人生筆記讀后感

人生筆記讀后感精選。

幼兒教師教育網(wǎng)主題閱讀推薦：“人生筆記讀后感”。

你是否想要寫(xiě)出一篇讓人眼前一亮的作品讀后感嗎？讀了作品之后，我們仿佛會(huì)打開(kāi)新世界的大門(mén)。此時(shí)我們就可以寫(xiě)一篇讀后感來(lái)表達(dá)自己，我們特意收集和整理了人生筆記讀后感。

人生筆記讀后感 篇1

簡(jiǎn)單的故事，明朗的線索，所謂的跌宕，名著《人生》即是如此。剝掉它華麗的外殼，呈現(xiàn)于人前的只有一個(gè)裸露的，懦弱的高加林，起碼我是這樣認(rèn)為，就是我唯一的收獲，

不得不承認(rèn)高加林能干，正直，熱血，但這絲毫都無(wú)法掩飾他是人生指尖懦弱的顫栗者的事實(shí)。他懦弱，并不是指他行為上的逃避，而是指他面對(duì)抉擇的猶豫，軟弱。正是由于他的懦弱，他軀殼表面浮夸的熱血被一點(diǎn)點(diǎn)的吞噬，甚至于埋葬了他的愛(ài)情與事業(yè)，最終成為一具被懦弱之絲牽引著的人生木偶。或許你會(huì)說(shuō)這是時(shí)代結(jié)出的悲哀之果，但作為幕布的時(shí)代何以能夠左右真正的演員呢?時(shí)代只是客觀存在的背景，是高加林自己在一次次懦弱的掙扎中抽干自己的熱血，染紅了時(shí)代，染紅了那黑色的幕布。紅與黑的交織正是那悲哀的極致色彩。

與腥紅的真實(shí)的血液相對(duì)的無(wú)色的精神的血液了，你盡可以用它衡量一個(gè)人受過(guò)多少良心的譴責(zé)，它就是道德的沙漏，只是再?zèng)]有翻轉(zhuǎn)的機(jī)會(huì)，高加林就是在懦弱的愚弄下流盡了它最后一滴精神血液。他的血為巧珍而流，為年邁的父母而流，為樸實(shí)的村民而流，甚至為他的家鄉(xiāng)高家村而流，他辜負(fù)了所有，傷害了所有，高加林越是被包容，他越是血流不止，他們?cè)绞墙o予高加林一顆火熱的心，高加林的熱血越是加快流逝。他必須為自己內(nèi)心的懦弱付出應(yīng)有的代價(jià)。于是沾染了精神血液的幕布有了自己的意識(shí)形態(tài)，那是一張張黑色的，嘲弄的笑臉，嘲笑高加林的懦弱。

人生筆記讀后感 篇2

好不容易才放下手中的《人生》，已經(jīng)沒(méi)有再反復(fù)看上兩三遍的必要。畢竟，再重來(lái)一次，高加林還是會(huì)選擇愛(ài)上巧珍，還是會(huì)選擇以走后門(mén)的方式快速走向城市，還是會(huì)選擇離開(kāi)巧珍，離開(kāi)土地，去追求他所理想的高大上的知識(shí)分子的生活。人生的幾個(gè)重要抉擇，被深刻地記敘在《人生》里?！度松贰獰o(wú)愧人生!

《人生》出自當(dāng)代作家路遙之手。路遙用他獨(dú)具匠心的創(chuàng)作力，以改革開(kāi)放初期的黃土高原農(nóng)村生活為背景，記敘了農(nóng)村知識(shí)青年高加林在愛(ài)情、事業(yè)上的沉浮歷程，以高加林在許多人生關(guān)鍵岔路口上的艱難選擇，折射出那個(gè)時(shí)代，在西方自由思想和中國(guó)傳統(tǒng)文明的沖擊下，那一代青年的兩難選擇。最重要的是路遙先生在《人生》中設(shè)計(jì)的一個(gè)個(gè)人生岔道路選擇，影響著一代又一代青年的人生。

我不知道要如何評(píng)價(jià)高加林這樣一個(gè)背負(fù)了太多太多的角色。有人說(shuō)他自私自利，有人說(shuō)他忘恩負(fù)義……還是負(fù)面評(píng)價(jià)居多呢。但其實(shí)，高加林也還是一個(gè)上進(jìn)有為的年輕人。畢竟，被撤銷(xiāo)民辦教師后的他，還沒(méi)有消沉，還是一貫地追求著理想。只不過(guò)，追求理想的他，在人生岔路口上的選擇，實(shí)在是少了一份底線。他所想的一切的一切，都是為了離開(kāi)土地!離開(kāi)土地!所以，在有機(jī)會(huì)去城市的工作時(shí)候，他毅然地離開(kāi)了土地，哪怕是通過(guò)走后門(mén)的方式，但他卻忘了當(dāng)初被村長(zhǎng)高玉德黑掉了教師資格的無(wú)限心酸。在有機(jī)會(huì)去更廣更遠(yuǎn)的地方的時(shí)候，他又選擇了離開(kāi)愛(ài)他懂他的巧珍，跟隨亞萍，追求一個(gè)連他也說(shuō)不清道不明的城市現(xiàn)代生活。

追求理想，固然沒(méi)有錯(cuò)，加林錯(cuò)就錯(cuò)在丟失了本心，忘掉了鄉(xiāng)民的至善、質(zhì)樸的本性。如果一個(gè)人忘記了自己來(lái)自何方，那么就算他能走得更長(zhǎng)更遠(yuǎn)，又有什么用呢?直到最后，他仍然是孤獨(dú)的。就像德順爺爺所說(shuō)，加林的根本就是扎在地里的，離開(kāi)了土地，他飄飄無(wú)所似。而失去本心的他最后還是無(wú)奈地回到了土地，之前所做的一切也像一個(gè)一個(gè)夢(mèng)，逝去了。

在這個(gè)到處充斥著名利的社會(huì)，人們心中私欲無(wú)限膨脹，而那一份存留下的堅(jiān)守卻微乎甚微。前不久，某某高官貪污被落網(wǎng)的消息頻頻傳出，我們嘆息。無(wú)論是個(gè)人，還是社會(huì)、國(guó)家，我們的選擇總是被這樣那樣的誘惑擺動(dòng)著。在利益面前，我們內(nèi)心最后的陣地顯得那么脆弱、無(wú)助。我不知道選擇了這個(gè)或選擇那個(gè)會(huì)怎么樣，但是我知道，堅(jiān)守了內(nèi)心那一道道防線，我們才是真正自己，而不至于變成欲望的傀儡。

人生筆記讀后感 篇3

我很慶幸能夠在徘徊在痛苦與無(wú)聊時(shí)讀到叔本華《人生的智慧》這本書(shū)，這給我這段生活帶來(lái)了無(wú)窮的慰藉，叔本華認(rèn)為痛苦和無(wú)聊是人類幸福的兩個(gè)死敵，但人們總在它們之間搖來(lái)擺去——脫離了痛苦，便開(kāi)始無(wú)聊;不無(wú)聊時(shí)，多半痛苦著，程度輕重而已。

“世界上，除了極少數(shù)的特例外，我們的選擇實(shí)際上只有兩個(gè)，要么庸俗，要么孤獨(dú)?！?/p>

與別人交流是無(wú)聊的，特別是這個(gè)人與你的差別很大的時(shí)候，開(kāi)口不是眾所周知的真確就是無(wú)窮無(wú)盡的日常。這點(diǎn)在多人的交流中更加明顯，越多人參與的團(tuán)體，它的內(nèi)部就越無(wú)趣，越枯燥。但一個(gè)人也是痛苦的，生理的社交動(dòng)機(jī)在不斷的抓撓你的內(nèi)心，所處環(huán)境的對(duì)象越少，越能感受到孤獨(dú)的痛苦。無(wú)論如何，都讓人難以持久的生活地的心如意，最終都只能在學(xué)習(xí)和讀書(shū)，當(dāng)時(shí)間和注意力被這些極度耗費(fèi)精力的行動(dòng)中消磨殆盡，才能得到最后的放松。于是，某種程度上說(shuō)理想的幸福是伴隨著孤獨(dú)的。

把部分的孤獨(dú)帶進(jìn)社會(huì)人群中去，學(xué)會(huì)在人群中保持一定程度上的孤獨(dú)。這樣，他就要學(xué)會(huì)不要把自己隨時(shí)隨地的想法馬上告訴別人;另外，對(duì)他人所說(shuō)的話千萬(wàn)不要太過(guò)當(dāng)真。他不能對(duì)別人有太多的期待，無(wú)論在道德上抑或在思想上。對(duì)于別人的看法，他應(yīng)鍛煉出一副淡漠、無(wú)動(dòng)于衷的態(tài)度，因?yàn)檫@是培養(yǎng)值得稱道的寬容的一個(gè)最切實(shí)可行的手段。

孤獨(dú)并不是一種被主流聲音肯定的行為，我們更倡導(dǎo)與他人交流，于是我常常在不想找人交流和不想孤獨(dú)中徘徊。這樣的徘徊的折中，便是叔本華所說(shuō)的在人群中保持一定的孤獨(dú)，很遺憾，時(shí)至今日我很少能做到這個(gè)恰當(dāng)?shù)亩?。我認(rèn)為我更多的時(shí)候會(huì)感到孤獨(dú)而不是無(wú)聊，在沒(méi)有足夠動(dòng)機(jī)的時(shí)候，我寧可在孤獨(dú)中度過(guò)。而這份孤獨(dú)才是促使我不斷去尋求更多替代社交的物品的動(dòng)機(jī)。我才有機(jī)會(huì)接觸這些心理學(xué)，哲學(xué)的論述。

叔本華的論述給了我足夠的代入感，讓我沉迷其中，但隨著讀書(shū)的深入，一些問(wèn)題也愈發(fā)凸顯。人生的幸福是否真的需要孤獨(dú)呢?

我并不喜歡這樣的觀點(diǎn)，動(dòng)機(jī)理論認(rèn)為交流的動(dòng)機(jī)是人生來(lái)具有的，是人在自我實(shí)現(xiàn)的路途必不可少的一部分，偶然的孤獨(dú)是我們所排斥的，不是因?yàn)槲覀兌际菦](méi)有思想的“庸人”，而是我們生而如此。在人本主義的觀點(diǎn)中，人生的幸福，是可以在需求的滿足中，一步步地得到，在這個(gè)過(guò)程中，并沒(méi)有孤獨(dú)的地位，也許我們可以從外表認(rèn)為部分自我實(shí)現(xiàn)者在某些時(shí)候是孤獨(dú)的，但他本人卻不可能是這樣想的。一個(gè)人感到孤獨(dú)的最好解決方式，還是找個(gè)朋友聊聊天，而不是自我慰藉。

盡管我很感謝這本書(shū)給我無(wú)趣的生活帶來(lái)了幾道明光，但我想我要暫時(shí)告別這本書(shū)了，不希望有朝一日的重逢。

人生筆記讀后感 篇4

人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾秒。

在大山里面，有一個(gè)心懷大志，一心向往城市與自由的年輕人高加林，還有一個(gè)樸實(shí)善良，腦子靈光但沒(méi)上過(guò)學(xué)而略顯低文化的年輕姑娘劉巧珍。他們倆身邊，有一群性格各異的人，加林的母親和父親對(duì)他寵溺，而身邊的劉之本等人對(duì)他卻是冷眼無(wú)視。他有著頑強(qiáng)的精神卻被迫僅以耕地的方式去獲得地位、獲得在村里的尊重、獲得一個(gè)正常人的稱號(hào)。高加林生活在這樣一個(gè)矛盾的地方，但是矛盾中又給高加林一些意想不到的地方，與巧珍的相遇讓他享受到了愛(ài)情，讓他的心不在局限于耕地的痛苦當(dāng)中，而且在向現(xiàn)實(shí)乞求的轉(zhuǎn)角，阻止了高加林往錯(cuò)誤的方向一直走去。巧珍代表的，是所有人都代表不了的自由和善良，她懇求高加林，讓他在極其局限的情況下找到了精神的力量。他開(kāi)始得到了機(jī)會(huì)，是高明樓為他走后門(mén)找到了報(bào)告員的職位，這讓他開(kāi)始得意忘形。高加林逐漸喜歡上了高中同學(xué)鄧亞萍，二人開(kāi)始相愛(ài)，但始終是沉醉在由仰慕組合成的戀愛(ài)感覺(jué)，缺乏自由和善良。沒(méi)有這些的支撐，高加林的未來(lái)變得越來(lái)越迷茫，最后因人舉報(bào)，一下子回到農(nóng)民，重新開(kāi)始了他的闖進(jìn)城市之路，多了一份真實(shí)，不在向往虛假的自由。

說(shuō)了那么多，造成高加林這種命運(yùn)的原因有很多，一種壓抑的社會(huì)環(huán)境下，一種自身精神也沒(méi)有的整潔的條件下，才會(huì)使高加林失去了最后的勝利。他追求了虛假，高加林沒(méi)有自己真正追求的社會(huì)目的，沒(méi)有真正的愛(ài)情觀。我們生活在這樣的時(shí)代里，是不會(huì)有這樣的結(jié)果的。自由，平等，和諧，富強(qiáng)，民主，文明，誠(chéng)信，友善，法治……這就是我們這個(gè)時(shí)代的追求，這是我們所要達(dá)到的社會(huì)目的。一個(gè)農(nóng)民，他理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的含義，他生活在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，他能夠活得出色，像高加林這樣的文化人，更能獲得出色的生活。這就是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的力量。

我們似乎從不在意，但生活中的處處體現(xiàn)。我們向往著衣食無(wú)憂的未來(lái)，向往一種自己做主的生活，這就是富強(qiáng)民主。喜歡與人交往，行為文明，這就是文明和諧。在社會(huì)受到不平等待遇，有法律保護(hù)，這是公正法治。保護(hù)國(guó)家榮譽(yù)，堅(jiān)守自己的崗位，這是愛(ài)國(guó)敬業(yè)。這是社會(huì)主義核心價(jià)值觀，也是我們自己的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。個(gè)人要做到的就是文明和和諧，愛(ài)國(guó)和敬業(yè)，誠(chéng)信友善。國(guó)家層面就是富強(qiáng)民主，公正法治，自由平等，高加林處在一個(gè)沒(méi)有社會(huì)主義核心價(jià)值觀的社會(huì)環(huán)境，我們則生活在這種環(huán)境中，我們應(yīng)正視這種正能量，正視社會(huì)主義核心價(jià)值觀，他引導(dǎo)我們，為我們的未來(lái)營(yíng)造良好的環(huán)境。

人生筆記讀后感 篇5

初中開(kāi)學(xué)第一周周記這是一個(gè)特殊而美好的日子，迎著清爽的晨風(fēng)，我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬(wàn)分。

一切還是和原來(lái)一樣，熟悉的上課鈴在8點(diǎn)鐘的時(shí)候又回蕩在我的耳旁，翻開(kāi)嶄新的書(shū)本，又是一個(gè)漫長(zhǎng)的學(xué)期。

開(kāi)學(xué)第一天，永遠(yuǎn)是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一天，永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長(zhǎng)大了，該向新的目標(biāo)奮斗了。看到同學(xué)和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪?？粗吧臅?shū)本，一股好奇從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎的，比黑咖啡還濃。這天，在學(xué)校里看不到任何不文明的行為，大家都循規(guī)蹈矩，也許是盡力維護(hù)心中那朵絢麗的花兒吧！當(dāng)朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園上空時(shí)，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。

開(kāi)學(xué)第一天，也是酸澀的，想到自己要與愉快的假期揮手告別時(shí)，那股酸溜溜的滋味，驀地涌上了心頭。是啊，當(dāng)你肩上背起那沉重的書(shū)包，當(dāng)步入校園的那一刻起，自由、歡樂(lè)，如同過(guò)眼煙云，消失得無(wú)影無(wú)蹤。上學(xué)期間，你也許會(huì)常聽(tīng)到表?yè)P(yáng)，可更多的還是批評(píng)。人都是愛(ài)慕虛榮的，誰(shuí)不想得到大家的認(rèn)同？可越是這樣，你需要付出的就越多。每天早出晚歸、挑燈夜讀，也不足為奇。最難受的就是每天要餓著肚子上課。盡管這樣，還是要認(rèn)真學(xué)習(xí)，搞不好還得挨老師和家長(zhǎng)的一頓臭訓(xùn)。

什么倒霉的事都出來(lái)了。想到這一切，淚水不禁在眼眶里打轉(zhuǎn)……開(kāi)學(xué)第一天，永遠(yuǎn)是我們“世界末日”的開(kāi)始！

人生筆記讀后感 篇6

讀《愿人生從容》讀書(shū)筆記有感300字：

人與人之間，人與世界之間，必不可少的會(huì)摩擦出一些火花，可能美，可能痛，賈平凹先生通過(guò)一篇一篇小短文，解析出自己的價(jià)值觀和世界觀，通讀這本書(shū)，越發(fā)覺(jué)得人生除了辛苦之外，你也可以選擇快樂(lè)，是那種發(fā)自內(nèi)心踏實(shí)的快樂(lè)。

賈平凹先生每一章的敘事非常平淡，他把此書(shū)獻(xiàn)給每一個(gè)在生命中長(zhǎng)途跋涉的人，或許身心俱疲的你就會(huì)與賈平凹先生碰出精神的火花，更或許會(huì)給你無(wú)窮的智慧和動(dòng)力。

圖片來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)賈先生寫(xiě)道，作為一個(gè)人，不論從事什么工作，盡心盡力，需要的就是一種成就感，但各有各的煩惱，人生就是享受這種歡樂(lè)與煩惱的。煩惱的背后，是自己能力的表達(dá)，是自己價(jià)值的體現(xiàn)，生活中的各種困難并不是命，不需要逆而接受，只要努力過(guò)了，也許這就是最大的成就吧，也是歡樂(lè)的來(lái)源。

讀完此書(shū)，越發(fā)覺(jué)得書(shū)名包含的含義，從容之后獲得的東西會(huì)有這么多，人們經(jīng)常說(shuō)苦中作樂(lè)，這大概就是先生在書(shū)中想要解析的哲理吧。人生中本來(lái)苦與樂(lè)就是相隨的，面對(duì)苦的時(shí)候，不要膽怯，遇到樂(lè)的時(shí)候，就盡情的享受這來(lái)之不易而又理應(yīng)感受的到的快樂(lè)。

人生筆記讀后感 篇7

教師讀書(shū)筆記：讀《教育也可以很美》有感——三尺講臺(tái)演繹精彩人生

前不久，學(xué)生跟我開(kāi)玩笑說(shuō)：“老師，將來(lái)我要是有了本事當(dāng)了市長(zhǎng)，我就讓你當(dāng)校長(zhǎng)！”我很認(rèn)真地對(duì)他說(shuō)：“你哪一天真的當(dāng)市長(zhǎng)了，你就還讓我當(dāng)一個(gè)普普通通的老師，還讓我一直教語(yǔ)文我就謝天謝地了！”

真的，這輩子，只想教書(shū)，只想教語(yǔ)文，別無(wú)所求。

或許你會(huì)說(shuō)我胸?zé)o大志，或許你會(huì)嫌我目光短淺，或許在很多人眼中我只是一個(gè)平庸無(wú)能之徒，但我堅(jiān)守著我的信念，我只做一個(gè)普普通通的老師，把我的所學(xué)交給學(xué)生，把我的思想傳給學(xué)生，把我的魅力留給學(xué)生。

工作十多年來(lái)，我最快樂(lè)的時(shí)光是在課堂上度過(guò)的。那里，有我的身影、我的聲音、我的思考、我的智慧，當(dāng)然，那里也有學(xué)生的傾聽(tīng)、學(xué)生的爭(zhēng)論、學(xué)生的激情、學(xué)生的綻放。課堂上，我們都是快樂(lè)的小鳥(niǎo)，我?guī)е@一群小鳥(niǎo)自由翱翔。我們穿越詩(shī)山詞海，我們暢游曲苑文壇，我們?cè)趧e人的故事中感悟經(jīng)典的魅力，我們?cè)谧约旱牧?xí)作中品味創(chuàng)作的無(wú)限樂(lè)趣。一首《鄉(xiāng)愁》讀完，我們已是淚流滿面；一篇《散步》品罷，我們都感溫馨無(wú)限。方方正正的中國(guó)字里，我們發(fā)現(xiàn)了太多太多的秘密；微不足道的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，告訴了我們更深更深的含義。

喜歡初一時(shí)去塑造一個(gè)個(gè)奇跡，喜歡初二時(shí)去靠近一個(gè)個(gè)心靈，喜歡初三時(shí)去點(diǎn)亮一盞盞明燈。我，是他們的老師，是他們的依賴，是他們?nèi)松飞系暮綐?biāo)，我愿意像媽媽一樣給他們呵護(hù)，給他們溫暖，給他們戰(zhàn)勝一切的強(qiáng)大動(dòng)力和勇氣。

十多年了，領(lǐng)導(dǎo)換了一屆又一屆，同事來(lái)了又去了，學(xué)生換了一茬又一茬，而我依然在這里堅(jiān)守著，并將永遠(yuǎn)在這里堅(jiān)守。三尺講臺(tái)，雖然不寬，但是足夠施展我的才能；一根粉筆，雖然不多，但是足夠書(shū)寫(xiě)我的詩(shī)情；兩袖清風(fēng)，雖然不重，但是足夠揮灑精彩人生。

人生筆記讀后感 篇8

在這個(gè)寒假里，我讀過(guò)不少課外書(shū)。其中，令我深受啟發(fā)的一本書(shū)是《名人故事》，這本書(shū)里的一個(gè)個(gè)故事，讓我百看不厭、受益匪淺?！睹斯适隆防锏男」适隆稑?lè)壇“拼命三郎”》講敘了我們最喜歡的音樂(lè)家聶耳的故事。聶耳自幼喜歡音樂(lè)，二十世紀(jì)三十年代初，他考上了上海明月歌舞劇社，成了一名小提琴練習(xí)生。當(dāng)時(shí)，劇社條件非常艱苦，但愛(ài)好音樂(lè)的聶耳卻十分知足。聶耳知道自己基礎(chǔ)差、起點(diǎn)低，于是在大家去逛商店，或看雜耍的時(shí)候，聶耳卻抓住這寶貴的時(shí)間，勤加苦練，每天至少要練上七八個(gè)小時(shí)。因此，被人們稱為“拼命三郎”。正是憑著這股勤奮和拼命勁兒，聶耳在他短暫的一身中，留下了許多光輝的作品?！赌氐墓适隆分v述了著名的書(shū)法家王羲之的故事?？釔?ài)書(shū)法的王羲之每天勤學(xué)苦練。有一次，他在書(shū)房練字，書(shū)童給他送來(lái)饅頭和蒜泥，勸他趁熱吃，而他心思全在練字上，母親來(lái)書(shū)房看他，卻見(jiàn)王羲之右手拿著筆，左手拿著半個(gè)饅頭蘸著墨汁往嘴里送。王羲之每次練完字后，總要到門(mén)口的池塘邊清洗毛筆和硯臺(tái)。起初，池塘里的的水還很清澈，可由于他不停地練習(xí)書(shū)法，不停的清洗筆和硯臺(tái)，天長(zhǎng)日久，清澈見(jiàn)底的池塘竟變成了黑黑的墨池……讀完《名人故事》這本書(shū)，使我悟出了這樣一個(gè)道理：一個(gè)人的成功并沒(méi)有什么捷徑可走，也沒(méi)有天上掉餡餅這等好事，所謂“寶劍鋒從磨礪出”，只有經(jīng)過(guò)一番磨礪，付出比別人更多的努力，勤學(xué)苦練，不斷的探索，才能向成功的道路一步步邁進(jìn)。

人生筆記讀后感 篇9

路遙的《人生》：環(huán)境在變，感情在變，人生也在變。那天到朋友家里溜達(dá)，偶然看到路遙的《人生》，很早之前就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這本書(shū)，一直沒(méi)時(shí)間買(mǎi)回來(lái)看看。機(jī)緣巧合，讀完這本書(shū)。

《人生》講的是農(nóng)村孩子高加林的人生，成績(jī)好，愛(ài)看書(shū)，剛出來(lái)時(shí)當(dāng)民辦教師，3年后，被關(guān)系戶頂替。他接受命運(yùn)的安排，當(dāng)農(nóng)民，種地，失意的階段有善良的巧珍的陪伴，當(dāng)他憑借著叔父的關(guān)系，到縣城里做起記者時(shí)，又與曾經(jīng)有著好感的漂亮女同學(xué)相好，狠心與農(nóng)村姑娘巧珍分手，不曾想命運(yùn)再一次捉弄，清查關(guān)系戶，他又被打回原形，當(dāng)農(nóng)民。

我感觸挺深，可能因?yàn)槲沂寝r(nóng)村的孩子，才如此理解高加林的擇偶觀。先說(shuō)說(shuō)我父母。我爸讀過(guò)初中，我媽不識(shí)字，熟人介紹認(rèn)識(shí)的。我外公看我爸人高馬大，做事勤快，便應(yīng)允了這件親事。我媽說(shuō)不喜歡我爸，最初的幾年，窮，日子不好過(guò)。

在一起30多年，我爸說(shuō)一直很喜歡我媽，不管我媽脾氣怎么壞，對(duì)他怎么罵。

以前不能理解，他們沒(méi)有共同愛(ài)好，我爸喜歡看小說(shuō)看電視劇，跟我媽沒(méi)共同語(yǔ)言，可是他就是順著我媽，賺的錢(qián)也都給我媽。在看完《人生》后突然理解了，年代不一樣，他們所追求的婚姻和愛(ài)情是不一樣的。

大環(huán)境下的趨同形式，到了適婚年紀(jì)，找到喜歡的人，過(guò)一輩子。感情不合?磨合，調(diào)整，容忍，包容，慢慢地就是一輩子。擇偶觀是個(gè)人意識(shí)問(wèn)題，但在身邊的環(huán)境里容易受到改變。

在《人生》里，高加林的擇偶觀很有主見(jiàn)，畢竟他讀過(guò)那么多書(shū)，算是知識(shí)分子。不同環(huán)境下，心境發(fā)生改變，懂得取舍，更懂得自己想要的什么。他飛黃騰達(dá)時(shí)，拋棄農(nóng)村姑娘巧珍，肯定很多人認(rèn)為他不識(shí)好歹，忘恩負(fù)義。如果換做是你呢?你會(huì)怎么辦呢?

1、高加林追求的是與自己心靈合一、志同道合、合拍的伴侶。

高加林讀過(guò)高中，有知識(shí)，有文化，巧珍，農(nóng)村姑娘，斗大的字不識(shí)一個(gè)，善良，純真，一心愛(ài)著他，愿意付出一腔熱情，她的愛(ài)很純粹，不求回報(bào)，只要他好就行。

兩個(gè)人距離相差太大，可是在情感上卻也產(chǎn)生過(guò)共鳴。在他失意落魄的時(shí)候，有這樣一個(gè)姑娘投來(lái)一顆熱忱的心，讓他心動(dòng)不已。他訊速地與她在一起，甚至接吻。黑夜里，躲在在草垛里看星星，接吻，做著談戀愛(ài)應(yīng)該做的事。

這是年輕人荷爾蒙的作用。這時(shí)候，我們不講究讀沒(méi)讀書(shū)，是因?yàn)樘幱谀莻€(gè)環(huán)境，情不自禁。后來(lái)，他做了記者，發(fā)現(xiàn)自己的身份不一樣了，似乎與巧珍的關(guān)系不再親密，似乎一夜之間，她便不再懂得自己。

他在繁華里，在虛榮里，在自我感覺(jué)里，與高中同學(xué)黃亞萍速度升溫，確立關(guān)系。他們有著共同的愛(ài)好，有著談不完的對(duì)生活的熱愛(ài)，有著更美好的憧憬。雖然好景不長(zhǎng)，在得知高加林被查，回老家當(dāng)農(nóng)民時(shí)，她也猶豫著，同時(shí)也想不顧一切的跟著他去。

幾分真情，幾分世俗。

在農(nóng)村，這樣的事再正常不過(guò)。就拿現(xiàn)在女孩擇偶標(biāo)準(zhǔn)來(lái)說(shuō)，得有車(chē)有房有存款有工作吧?？墒侨绻麤](méi)有感情，有這些也同樣過(guò)不好日子。找一個(gè)喜歡的，合拍的，說(shuō)什么他都懂的人該多好。你彈琴，他唱歌，高山流水難遇知音。

2、工作發(fā)生變化時(shí)，擇偶觀也發(fā)生改變。

如果高加林是農(nóng)民，他就會(huì)接受命運(yùn)的安排，和巧珍走在一起。但是他踏上當(dāng)記者的路，改變了人生軌跡，那么在相對(duì)應(yīng)的環(huán)境里，他便有權(quán)利換一種擇偶觀念。

不同環(huán)境里，不同選擇。

比如暴發(fā)戶，曾經(jīng)過(guò)著很苦的日子，突然有錢(qián)了，看著家里的老婆又丑又老，他肯定會(huì)在外面找個(gè)年輕漂亮的。小說(shuō)里經(jīng)?？吹绞怯绣X(qián)人士三妻四妾，朝三暮四，不過(guò)就是因?yàn)樽约核幍沫h(huán)境不一樣。這是人性。

但是人的感情是真的，無(wú)論怎么變，曾經(jīng)在一起時(shí)說(shuō)過(guò)的話，做過(guò)的事，都是真心的為對(duì)方付出。這些經(jīng)歷是無(wú)法抹滅的。就算是假的，是欺騙，終究存在過(guò)。

3、婚姻與愛(ài)情的不同之處，愛(ài)情是兩個(gè)人的感覺(jué)，婚姻是家庭的磨合，父母的認(rèn)可。

高加林的父母得知他與巧珍在一起時(shí)，告誡他，他們門(mén)不當(dāng)戶不對(duì)，不要在一起。黃亞萍的父母得知高加林要回去當(dāng)農(nóng)民時(shí)，也是勸他們分手。父母所考慮的都是門(mén)當(dāng)戶對(duì)。

父母觀念認(rèn)為家庭環(huán)境相差太大，在一起不會(huì)幸福。

不無(wú)道理，兩個(gè)人身份懸殊，經(jīng)濟(jì)不同，價(jià)值觀不一樣，生活在一起的有著無(wú)盡的矛盾。曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)故事，城里兒媳婦給農(nóng)村的婆婆買(mǎi)200的衣服，農(nóng)村婆婆嫌貴舍不得穿，給自己親爸買(mǎi)2000的羊毛衫，她老公看不慣，說(shuō)她為什么區(qū)別對(duì)待。關(guān)鍵是城里的岳父是領(lǐng)導(dǎo)人物，平時(shí)都穿這個(gè)價(jià)位的，跟農(nóng)村的婆婆的肯定不同待遇。

男人卻認(rèn)為是媳婦不懂事。他看不到自己的地位和角色，看不到自己的差距，一味指責(zé)媳婦兒，能有什么好結(jié)果嗎?高加林深知世俗的眼光，他立馬與黃亞萍提出分手。他要斬?cái)嘣?jīng)的情投意合，斬?cái)嗖豢煽缭降母改傅脑谝?。他是一個(gè)明白角色，他知道自己在什么地方，該想些什么，該得到些什么。

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老人與海讀書(shū)筆記讀后感(精選7篇)

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老人與海讀書(shū)筆記讀后感【篇1】

經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的堅(jiān)持，我最終讀完了 [老人與海]這本書(shū)，這本書(shū)給我留下了 很深刻的印象，使我無(wú)法忘記他。我讀過(guò)一些書(shū)，他們讓我學(xué)到了 很多很多知識(shí)。也讓我懂得了 許多做人的道理其 中這本[老人與海]讓我體會(huì)很深這本書(shū)講了 這樣一個(gè)故事。古巴老漁夫圣地亞歌持續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)被別的漁夫看作失敗者?？墒撬€是堅(jiān)持不 懈，最終這天釣到了 一條大馬林魚(yú)，這一條大馬林魚(yú)將他的人和船在 海上拖了 三天才筋疲力盡。被他殺死了 綁在 小船的一邊。在 歸程 中遇到一條鯊魚(yú)的突擊。他用盡一切的手段來(lái)反擊。盡管魚(yú)肉都被鯊魚(yú)咬去了 ，但什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志。這本書(shū)向我們揭示了 一個(gè)真理：人不 是為失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅，但不 能被打敗。

主要寫(xiě)了 :一位老人獨(dú)自在 打海上打魚(yú)，他釣到了 一條大魚(yú)，把魚(yú)頭和魚(yú)的下半身綁在 小船邊上，但后來(lái)遇上了 鯊魚(yú)。老人用上了 渾身力氣和鯊魚(yú)搏斗，鯊魚(yú)把能吃到魚(yú)肉都吃了 卻還有 8磅左右。

看了 這本書(shū)后，我的內(nèi)心久久不 能平靜。這位一般而又可敬的老人使我深深地懂得了 ：“做人不 應(yīng)該被任何艱難所壓服，應(yīng)該盡自己最大的努力與生活 中的磨難做不 屈不 撓的斗爭(zhēng)?！?/p>

這位一般而又可敬的老人的被骨頭精神實(shí)在 令我佩服。每當(dāng)我讀到這位老人與鯊魚(yú)進(jìn)行激烈的搏斗時(shí)，我的心情不 知是擔(dān)心還是為老人擔(dān)心，可是這位勇敢的老人總是保持的樂(lè)觀的精神去面對(duì)一些極大的艱難，看到這里，我總是不 由得想起了 自己。每當(dāng)我遇到一些艱難時(shí)，總是覺(jué)得很不 順心，覺(jué)得很煩很煩，很想逃避現(xiàn)實(shí)，再看看人家這位這位一般而又可敬的老人，不 管不 遇到什么樣的艱難也絕不 退縮。

做人就應(yīng)該這樣，不 要一副貪生怕死的面孔，要對(duì)自己有 信心，即使我們遇到重重艱難。也不 因該讓他打到應(yīng)該勇敢去面對(duì)。

我相信在 我的努力下。我一定會(huì)變得像這位可敬的老人那樣勇于拼搏。

以前，我做什么事只要有 一點(diǎn)不 順心就會(huì)退縮，有 時(shí)還會(huì)說(shuō)上幾句垂頭喪氣的話。[老人與海] 中的主人公在 大海上獨(dú)自一人與鯊魚(yú)搏斗。魚(yú)叉都被鯊魚(yú)帶走了 ，他把小刀綁在 船槳上亂刮，刀子折斷了 他用短棍，短棍也丟掉了 。這本書(shū)揭示出真理不 就說(shuō)明了 人無(wú)論怎樣最怕的就是沒(méi)有 信心，心心就好比是汽車(chē)的嗎大詩(shī)人前進(jìn)的動(dòng)力。假如你做一件事有 了 信心就等于成功了 一半。這本書(shū) 中的主人公充滿信心，鍥而不 舍的精神不 正是我們所缺少的嗎?

自從讀了 這本書(shū)之后，我明白了 自己的不 足和缺點(diǎn)。工作上生活 中不 再因?yàn)橐粌纱尾?順心而失去勇氣和信心，而是堅(jiān)持不 懈，越做越好，不 服輸。

說(shuō)到底人的真正勝樂(lè)人，人在 物質(zhì)上無(wú)論取得多么大的成就都不 能贏過(guò)我們崇高的敬意。我們更能變的堅(jiān)毅和自信。

老人與海讀書(shū)筆記讀后感【篇2】

《老人與海》講述了一個(gè)故事，一位圣地亞哥的老漁夫連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，被同行看成失敗者，可是他堅(jiān)持不懈，終于鉤到一條大魚(yú)，大魚(yú)把他的小船在海上拖了三天，最終被老人殺死了，綁在船的另一邊。老人在歸途中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，但他仍然斗志昂揚(yáng)，像一個(gè)角斗士在大海這殘酷的角斗場(chǎng)是頑強(qiáng)地展開(kāi)搏斗，歷經(jīng)了重重艱難險(xiǎn)阻。雖然老人捕的魚(yú)，在歸航的途中只剩下了魚(yú)頭、魚(yú)尾和一條脊骨，但絲毫沒(méi)有減退老人的堅(jiān)強(qiáng)意志。

遠(yuǎn)涉千里，深入大海。為的`只是一條魚(yú)么?說(shuō)到底，人的真正勝利也只能是精神的勝利。人在物質(zhì)上無(wú)論取得多大的成就，都不能贏得我們崇高的敬意。而只有精神和氣魄的勝利，才使我感動(dòng)，才使我和追隨老人的孩子一樣，為他的悲壯落淚無(wú)可否認(rèn)，只要是人就都會(huì)有缺陷。

當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無(wú)論他能否最終戰(zhàn)勝自身的這個(gè)缺陷，他都是一個(gè)勝利者，因?yàn)樗呀?jīng)戰(zhàn)勝了自己對(duì)缺陷的妥協(xié)，他是自己勇氣和信心的勝利者。老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。

從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因?yàn)楸M管開(kāi)始他戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú)，但是最終大馬林魚(yú)還是讓鯊魚(yú)吃了，他只是帶著大馬林魚(yú)的白骨架子回到了岸上，也就是說(shuō)，鯊魚(yú)才是勝利者。可是，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因?yàn)樗冀K沒(méi)有向大海沒(méi)有向大馬林魚(yú)，更沒(méi)有向鯊魚(yú)妥協(xié)和投降。

“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。”外在的肉體可以接受折磨，內(nèi)在的意志卻是神圣不可侵犯的。一方面倒下，恰恰是另一方面的站起，在一個(gè)宛如夢(mèng)境的場(chǎng)景中，必定會(huì)出現(xiàn)勝利的結(jié)局，這是圣地亞哥的魂，也是他無(wú)論如何都不會(huì)倒下的精神層面。我認(rèn)為，這，才是偉大的定義。

老人，外表的丑陋，內(nèi)心的壯麗，和奮勇。無(wú)論如何，都沒(méi)有人敢說(shuō)他不是英雄。

英雄或許要有強(qiáng)大的肉體，令人稱頌的作為，四方流傳的美譽(yù)，但這些都不是最重要的，甚至可以說(shuō)可有可無(wú)。一個(gè)英雄，擁有的，便是精神力量的巨人。所謂英雄者，敢為人之所不敢為，敢當(dāng)人之所不敢當(dāng)。所謂英雄者，堅(jiān)強(qiáng)剛毅，屢敗屢戰(zhàn)。他左右自己，成為一個(gè)永不會(huì)被擊倒的人，他在精神領(lǐng)域，沒(méi)有失敗的記錄，也沒(méi)有失敗的預(yù)兆，甚至沒(méi)有失敗的概念。自信，堅(jiān)持，不懈，拼搏，一個(gè)老人的故事，一個(gè)英雄的啟迪。

老人與海讀書(shū)筆記讀后感【篇3】

《老人與海》寫(xiě)的是古巴老漁夫圣地亞哥在連續(xù)84天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚(yú)，但是這條魚(yú)實(shí)在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被漁夫殺死綁在小船的一邊在歸程中一再找到鯊魚(yú)的襲擊，最后回港時(shí)只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。

老人與海是一本讓人感觸深厚的書(shū)，讀了這本書(shū)后，我不禁被老人的精神所折服。

《老人與?！返淖髡呤菤W內(nèi)斯特海明威，他是美國(guó)史上最耀眼的傳奇作家，諾貝爾獎(jiǎng)的得主。

《老人與?！分饕洈⒘艘粋€(gè)老人去列大海里捕魚(yú)捕到了一條非常大的魚(yú)，可就因?yàn)檫@條大魚(yú)，引來(lái)了四條鯊魚(yú)，老人用自己頑強(qiáng)的精神打敗了四條鯊魚(yú)，但那條大魚(yú)也只剩下骨頭，途中，老人經(jīng)歷了饑餓、死亡……各種挑戰(zhàn)，可他憑借自己不怕艱險(xiǎn)，堅(jiān)持不懈的精神與各種困難、厄運(yùn)、惡魔做斗爭(zhēng)，最后回到了岸上。與此同時(shí)，老人也在這非凡的挑戰(zhàn)中明白了深刻的人生真理。

《老人與?！肥呛Ｃ魍膸p峰之作，其中有許多句子使我感觸良多。例如“人同以被滅，但不能被打敗”這句話，詮譯了老人將四條鯊魚(yú)打敗的永不言棄的精神。

其實(shí)，在我們的學(xué)習(xí)生治中，也應(yīng)該像送句話一樣。我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，可以因?yàn)閷W(xué)了但學(xué)不會(huì)，而不會(huì)做題，但是不能因此直接否定了自己，應(yīng)該用不輕易放棄的精神去戰(zhàn)勝這道題。

我由這本《老人與海》聯(lián)想到了三年級(jí)時(shí)，我們換了一個(gè)數(shù)學(xué)老師，我上課不適應(yīng)，很多作業(yè)都不會(huì)做，一年級(jí)和二年級(jí)的數(shù)成績(jī)都很不錯(cuò)，到了三年級(jí)上冊(cè)的考試，我卻考一塌糊涂。這一、二年級(jí)的成績(jī)不就如那條大魚(yú)，而三年級(jí)一落千仗的成績(jī)也是那四條的鯊魚(yú)，幸運(yùn)的`是，我擁有老人那樣的精神，在老師和同學(xué)及我自己的努力下，我戰(zhàn)勝了困難，把數(shù)學(xué)這坎跨了過(guò)去。

《老人與?！愤@個(gè)故事讓我學(xué)會(huì)：我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，頑強(qiáng)地與死亡做斗爭(zhēng)，要不放棄、不懼怕、勇敢地戰(zhàn)勝他，像老人那樣，大膽與鯊魚(yú)搏斗，成為不被打敗的人。

老人與海讀書(shū)筆記讀后感【篇4】

人活著就要讀書(shū)，讀書(shū)是人的本性，你可以有目的的讀，也可以無(wú)目的的隨便翻翻，書(shū)海無(wú)邊，只能有選擇的讀一些具有代表性的作品。

你是否曾細(xì)心閱讀過(guò)海明威先生的《老人與?！?？是否曾覺(jué)得文章很沉悶？讀完以后，不知講的是什么？我就有這種感覺(jué)。書(shū)中寫(xiě)了一位有一大把年齡的老漁夫不服氣已失去與鯊魚(yú)搏斗的能力，每天出海找尋鯊魚(yú)蹤跡并與鯊魚(yú)展開(kāi)了一場(chǎng)搏斗。這位老人在幾次出海中還是沒(méi)有捕到鯊魚(yú)，但他依然很驕傲地說(shuō)：“我還有明天，哪怕捕不到它。”最終老人與鯊魚(yú)相遇了，在與之長(zhǎng)期的搏斗中，老人受了傷，耗盡了力氣，連船都被兇猛的鯊魚(yú)打爛了。雖然失敗了，但面對(duì)失敗，他的勇氣卻令人敬佩。當(dāng)我再次閱讀這本書(shū)的時(shí)候，我領(lǐng)略到了這其中的奧妙。于是，故事的內(nèi)容不再覺(jué)得枯燥了。

一直以來(lái)，每當(dāng)在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我總想著不如放棄算了。尤其是文科上遇到困難時(shí)，我總是力不從心，即使撓破腦袋也不知道如何寫(xiě)出一個(gè)完整、優(yōu)美的句子。在閱讀短文時(shí)也總是想不透句子的含義。有時(shí)候我都質(zhì)疑自己在這方面是不是沒(méi)有能力。或許我少了一份向困難挑戰(zhàn)的勇氣吧？就像老漁夫在大海中與鯊魚(yú)搏斗的勇氣一樣。

是的，在人有限的生命中，在自己有能力的時(shí)候，應(yīng)盡最大的努力去實(shí)現(xiàn)愿望，就算是失敗又有什么。這就是老漁夫的精神。

“閱讀一本好書(shū)，就等于同一個(gè)高尚的人談話。”是啊，“有效的閱讀是可以改變?nèi)松摹荒芨淖內(nèi)松拈L(zhǎng)度，但它可以改變?nèi)松膶挾?；它不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但它可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)……”人生路上，我們需要與閱讀同行。

熱愛(ài)讀書(shū)吧。讓書(shū)陪伴你一生。

老人與海讀書(shū)筆記讀后感【篇5】

老人與海讀后感|老人與海讀書(shū)筆記

《老人與?！分v述了老漁夫在海上釣不到魚(yú)的不幸遭遇。他快餓死的時(shí)候，仍然不肯認(rèn)輸，終于在第八十五天釣到一條特別大的魚(yú)，經(jīng)過(guò)兩天兩夜，大魚(yú)終于被殺死，在失敗的情境中贏得勝利的故事。

漁夫雖然老了，但是不老的意志一直在老人的心中，即使面對(duì)不可征服的大自然，仍然堅(jiān)持努力?？炭嗥床?/p>

在我第一次騎自行車(chē)的時(shí)候，不敢用力向前蹬，于是車(chē)子騎的搖搖晃晃，隨時(shí)有可能會(huì)摔倒，就像老人隨時(shí)可能會(huì)被餓死一樣，但是我想學(xué)會(huì)騎車(chē)的決心十分強(qiáng)烈，就像老人求生的意志一樣堅(jiān)定，最后我的決心戰(zhàn)勝了我面對(duì)的心理考驗(yàn)，我不害怕了，自然就學(xué)會(huì)了騎車(chē)。

摘錄：

（1）景色描寫(xiě)：陸地上空的云塊這時(shí)象山崗般聳立著，海岸只剩下一長(zhǎng)條綠色的線，背后是些灰青色的小山。海水此刻呈深藍(lán)色，深得簡(jiǎn)直發(fā)紫了。他仔細(xì)俯視著海水，只見(jiàn)深藍(lán)色的水中穿梭地閃出點(diǎn)點(diǎn)紅色的浮游生物，陽(yáng)光這時(shí)在水中變幻出奇異的光彩。

（2）心理描寫(xiě)：不過(guò)，他想，我總是把它們精確地放在適當(dāng)?shù)牡胤降摹?wèn)題只在于我的運(yùn)氣就此不好了?？墒钦l(shuí)說(shuō)得準(zhǔn)呢？說(shuō)不定今天就轉(zhuǎn)運(yùn)。每一天都是一個(gè)新的日子。走運(yùn)當(dāng)然是好。不過(guò)我情愿做到分毫不差。這樣，運(yùn)氣來(lái)的時(shí)候，你就有所準(zhǔn)備了。

老人與海讀書(shū)筆記讀后感【篇6】

《老人與?！饭适碌谋尘笆窃?0世紀(jì)中葉的古巴。主人公是一位名叫圣地亞哥的老漁夫，配角是一個(gè)叫馬諾林的小孩。風(fēng)燭殘年的老漁夫一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú)，但他仍不肯認(rèn)輸，而是充滿著奮斗的精神，終于在第八十五天釣到一條身長(zhǎng)十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚(yú)。

大魚(yú)拖著船往海里走，老人依然死拉著不放，即使沒(méi)有水，沒(méi)有食物，沒(méi)有武器，沒(méi)有助手，左手抽筋，他也絲毫不灰心。經(jīng)過(guò)兩天兩夜之后，他終于殺死大魚(yú)，把它拴在船邊。但許多鯊魚(yú)立刻前來(lái)?yè)寠Z他的戰(zhàn)利品。他一一地殺死它們，到最后只剩下一支折斷的舵柄作為武器。結(jié)果，大魚(yú)仍難逃被吃光的命運(yùn)，最終，老人筋疲力盡地拖回一副魚(yú)骨頭。他回到家躺在床上，只好從夢(mèng)中去尋回那往日美好的歲月，以忘卻殘酷的現(xiàn)實(shí)。

人的一生從降生到離開(kāi)人世，命運(yùn)只不過(guò)是一個(gè)圓圈，有些人走了一輩子也沒(méi)有走出命運(yùn)所畫(huà)出的圓圈，其實(shí)他們都不知道，圓上的任何一點(diǎn)都是一條騰飛的切線，而怕風(fēng)怕浪的人是永遠(yuǎn)走不出命運(yùn)的悲慘，只有在海上堅(jiān)持戰(zhàn)勝風(fēng)浪，尋覓生存武器，具有任何風(fēng)浪都打不垮的勇敢精神的人，才可以走自己的人生之圈。

《老人與?！分械睦先诉B續(xù)八十四天沒(méi)有捕捉到一條魚(yú)，堅(jiān)信第八十五天自己一定會(huì)有所收獲。八十四天沒(méi)有任何收獲，對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，我可能在第三十四天甚至更短的時(shí)間內(nèi)就會(huì)崩潰，絕無(wú)可能撐到八十四天，而且對(duì)于明天竟依然充滿希望。主人翁是位老爺爺，而我還未至而立。老爺爺與小男孩兒的對(duì)話，讓我感觸頗深。

現(xiàn)實(shí)從來(lái)沒(méi)有傷害過(guò)你，傷害你的是你對(duì)現(xiàn)實(shí)的解釋與理解。海明威在書(shū)中說(shuō)道：“人可以被毀滅，但不能被打敗。”食不果腹，一瓶水是其一天的能量所需，依然對(duì)未知的前方充滿了想象。而且這想象是建立在失敗的八十四天基礎(chǔ)之上，人與人之間的差距就在于此，老爺爺甩我?guī)讞l街。仔細(xì)想想，海明威筆下的人物不是創(chuàng)造出來(lái)的，他們都是冥冥中已然存在的，海明威只是不厭其煩的發(fā)現(xiàn)了他們、找到了他們，這個(gè)過(guò)程一定是妙卻橫生的，也是海明威與這個(gè)世界的媒介。老爺爺一定存在哪個(gè)未知的空間中，勇敢、執(zhí)著的生活。

生活中能壓倒一切的不算是強(qiáng)者，不被一切所壓倒的人才是真正的強(qiáng)者，所以人最先應(yīng)該戰(zhàn)勝自我，有很多人常常把自己的失敗歸結(jié)于才能的有限，其實(shí)才能往往得力于自我的競(jìng)爭(zhēng)，自我競(jìng)爭(zhēng)就是以最快的速度拿出最好的成績(jī)，超過(guò)自己原先所創(chuàng)下的最好的成績(jī)。人要逾越自己過(guò)去的最高度的確是一件很難的事，但是只要你跨過(guò)這批最難的一步，你就再一次戰(zhàn)勝了自己，你就會(huì)更上一層樓。

老人與海讀書(shū)筆記讀后感【篇7】

暑假里，我讀了本名叫《老人與海》的書(shū)。這本書(shū)的作者是美國(guó)著名的作家海明威。它主要寫(xiě)了老捕了一條巨大的馬林魚(yú)，但在歸航途中，遭到了鯊魚(yú)的襲擊，老人便和鯊魚(yú)進(jìn)行了頑強(qiáng)的搏斗。

《老人與?！愤@本書(shū)講述了一個(gè)老人與一個(gè)孩子之間的純潔、摯真的友誼，還有很多老人出海時(shí)遇到的經(jīng)歷。每頁(yè)的左下角都會(huì)把書(shū)上講到的海底生物介紹一遍，外形、習(xí)性、喜好都會(huì)寫(xiě)出來(lái)，讓我長(zhǎng)了不少關(guān)于海底生物的知識(shí)。

我今天讀了《老人與海》這本書(shū)，它講的故事令我非常感動(dòng)。

老人在八十一天沒(méi)有捕到魚(yú)之后，他終于捕到了一只劍魚(yú)。可是，在他回來(lái)的路上，他遇到了一只鯊魚(yú)，他與鯊魚(yú)搏斗一場(chǎng)，最后，老人失去了他捕到的劍魚(yú)，他又空手而歸了。

老人永不言敗的精神感動(dòng)了我，在他與鯊魚(yú)搏斗時(shí)說(shuō)：“你可以殺死一個(gè)人，但你永遠(yuǎn)不可以打敗他”。老人寧死不屈的精神讓我為之震撼，我又想起了司馬遷，他也沒(méi)放棄自己的生命，終于寫(xiě)成了《史記》;我又想起了張海迪，她癱瘓?jiān)诖?，但還是用吉它歌唱自己的人生;我還想起貝多芬，他雙目失明，雙耳失聰，卻寫(xiě)出了9部交響曲……

讀后感感悟人生精選

當(dāng)我們面臨一些重要的時(shí)刻時(shí)。若是因此而備受觸動(dòng)，備受啟迪，就可以通過(guò)感言表達(dá)出來(lái)，感言讓每一次擁抱都更加深情，優(yōu)秀的感言是怎么樣寫(xiě)的呢？接下來(lái)幼兒教師教育網(wǎng)編輯會(huì)為大家分享“讀后感感悟人生”，希望這些信息能夠?yàn)槟闾峁┮恍┲匾膮⒖己徒ㄗh！

讀后感感悟人生【篇1】

翻看著這套書(shū)，不僅僅是享受魔法世界的奇妙，更多的是對(duì)人生的感悟。

正視人生

在第一部中，有一面厄里斯魔鏡，它令哈利看見(jiàn)了內(nèi)心最渴望看見(jiàn)的父母，以致他一再沉迷其中。直至鄧布利多教授及時(shí)勸阻了他：“這面鏡子只能令我們虛度時(shí)日?！?/p>

“不要沉湎于虛幻的夢(mèng)想，而忘記現(xiàn)實(shí)的生活”

事實(shí)上，在我們的生活中，有這樣一個(gè)埃里斯的鏡子，隱藏在我們的心里。當(dāng)我們處于絕望和痛苦中時(shí)，當(dāng)貪婪和野心充滿我們的心時(shí)，它就會(huì)到來(lái)。我們往往沉溺其中，甚至不能自拔。

它使我們暫時(shí)逃離骨感的現(xiàn)實(shí)，進(jìn)一步墮落；它使我們擴(kuò)大志向，忘記價(jià)值。正如鄧布利多所說(shuō)：“它不能帶給我們知識(shí)，甚至令我們發(fā)瘋。

”因?yàn)槲覀儾恢肋@是否真實(shí)，是否會(huì)實(shí)現(xiàn)。

愛(ài)的力量

《哈利·波特》從頭到尾都在闡述一個(gè)道理：愛(ài)的力量超越任何強(qiáng)大的魔法。當(dāng)哈利尚是嬰孩時(shí)，他媽媽為了保護(hù)他，放棄了自己的生命，在他身上留下了愛(ài)的烙印。

當(dāng)他長(zhǎng)大后，他也以同樣的犧牲態(tài)度面對(duì)死亡來(lái)拯救他的朋友。他終于贏了，但伏地魔只能痛苦地死去，因?yàn)樗粫?huì)懺悔自己的罪行！

和許多流行的愛(ài)情故事一樣，愛(ài)情的力量可以激發(fā)人們的潛能；愛(ài)情的力量可以拯救生命；愛(ài)情的力量甚至可以改變一切。它不會(huì)消逝，而是會(huì)延續(xù)溫暖……

征服死亡

從巫師之石到魂器，最后哈利獨(dú)自面對(duì)死亡。這套書(shū)告訴我們：“死亡不過(guò)是另一場(chǎng)冒險(xiǎn)。

”生命的要義在于知道我們終將死去?？煞啬Р恢溃释麖?qiáng)大，渴望征服死亡，但他錯(cuò)了，真正的死亡征服者不會(huì)逃避死神，而是欣然接受。

我們需要明白，作為活人，我們需要勇敢地面對(duì)前方，而不是停留在對(duì)死者的憐憫和對(duì)死亡的恐懼中。教父去世后，哈利一直處于絕望和痛苦之中，但他終于站起來(lái)，勇敢地保護(hù)那些愛(ài)他的人和他愛(ài)的人。我們也應(yīng)該這樣做。我們應(yīng)該用有限的生命去完成對(duì)他人有益、沒(méi)有益憾的事情。

只有這樣，我們才能以平靜的心態(tài)迎接死亡并戰(zhàn)勝它。

積極面對(duì)生命，珍惜和傳遞愛(ài)的力量，勇敢面對(duì)死亡。這在魔法世界和現(xiàn)實(shí)生活中都是永恒的！

讀后感感悟人生【篇2】

有時(shí)候，我好像又聽(tīng)到蘇東坡發(fā)出“人生如夢(mèng)”的悲嘆。

所有這些在我眼前形成了一個(gè)巨大的問(wèn)號(hào)。為什么人們活著，為什么？

讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)，看到保爾·柯察金以及當(dāng)時(shí)大批的革命青年在布爾什維克黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在革命斗爭(zhēng)的熔爐中百煉成鋼的故事，我對(duì)人生有了新的認(rèn)識(shí)和感悟。

《鋼鐵是怎樣煉成的》其中有這么一名話：“人在痛苦中，只有一樣能挽救他，那就是感覺(jué)到人民需要他，知道他的生存并非無(wú)益。”是的，一個(gè)人只有有了崇高的理想和追求，有了高尚的生活目的。

只有這樣，我們才能不被生活中的困難和不幸所壓倒，在奮斗中變得堅(jiān)強(qiáng)、成熟、理解和熱愛(ài)生活。談到鋼鐵是怎樣煉成的？我們一定會(huì)想到那熊熊的高溫?zé)挔t。

的確，我們每個(gè)人都像生鐵，生活中的挫折和困難就像熔爐。鐵成鋼，只有靠一種途徑——煉！

保爾的一生是十分曲折的。他決不是一個(gè)天生的英雄，而是通過(guò)自身斗爭(zhēng)，在戰(zhàn)斗、勞動(dòng)、工作的種種困難中磨練，從而由一個(gè)出生貧寒，而且身患重疾的少年成為了一名具有崇高的理想、堅(jiān)強(qiáng)的意志和剛強(qiáng)的性格的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。保爾不僅在革命時(shí)受到了數(shù)不盡的**和排斥，當(dāng)他因傷退伍，雙目失明，身體癱瘓，面臨著死亡的威脅時(shí)，仍然是那樣的頑強(qiáng)不屈，把筆作為**，開(kāi)始新的生活。

朋友們，當(dāng)你面對(duì)漫長(zhǎng)的人生道路和五彩繽紛的世界時(shí)，你在想什么？你準(zhǔn)備怎樣合適？是否和我一樣也曾經(jīng)感到過(guò)困惑呢？

保羅的故事無(wú)疑是為我們的進(jìn)步注入新動(dòng)力的催化劑。這本書(shū)給我們啟迪，引導(dǎo)我們思考。然而，經(jīng)過(guò)思考，更重要的是實(shí)踐遠(yuǎn)大的期望和漫長(zhǎng)的旅程。讓生活在求索中樸實(shí)樸實(shí)，讓青春在戰(zhàn)斗中展現(xiàn)其獨(dú)特的格調(diào)，讓生活在奉獻(xiàn)中繼續(xù)成為一首美麗的詩(shī)行！

后記：《鋼鐵是怎樣煉成的》成為了人們愛(ài)不釋手的讀物。里面的名言：

人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：

回首往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥呃?；臨終之際，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭(zhēng)?！彪m然現(xiàn)實(shí)生活中未必再要求我們像保爾當(dāng)年那樣一天發(fā)起十七次沖鋒去攻占一個(gè)城堡，但是在我們?nèi)粘W(xué)***中，保爾的那種為人類進(jìn)步和解放而無(wú)私奉獻(xiàn)的精神；那種把崇高理具體行動(dòng)結(jié)合起來(lái)，腳踏實(shí)地，埋頭苦干的精神；那種不畏任何艱難險(xiǎn)阻，百折不撓，勇于進(jìn)取的精神；那種生命不息，奮斗不止的精神，仍是我們?cè)趯W(xué)***該有的精神與行動(dòng)。

讀后感感悟人生【篇3】

近日讀了季羨林先生的散文集《我的人生感悟》，頗受啟迪、感觸良多。本書(shū)采取分章xx的方式，將季羨林先生不同時(shí)期的人生經(jīng)歷，人生體驗(yàn)與回憶的文章以“我的人生感悟”為名，匯聚整理成書(shū)。主要側(cè)重于講述季羨林先生所經(jīng)歷的“人生”。

這些散文或回憶往事，或講述師友，或?qū)懳锸闱?，感時(shí)言志，篇篇都洋溢這至深的真情，字字都流露出推敲的匠心，因此感人肺腑。季老以其獨(dú)特的視角和深刻的經(jīng)歷，對(duì)人生作出了令人信服的詮釋，這些都將對(duì)引導(dǎo)年輕一代樹(shù)立人生夢(mèng)想產(chǎn)生不可估量的影響。我雖然年過(guò)不惑了，但讀了之后也對(duì)人生和生活有了更深的體悟。

生活，是一道多元方程式。它需要用細(xì)心的頭腦，冷靜的頭腦和敏捷的思維來(lái)解決。

生活，是一場(chǎng)足球賽。你在場(chǎng)上沖鋒陷陣，未必能成功地射門(mén)。但你若被動(dòng)應(yīng)付，就很難有獲得一球定乾坤“的喜悅。

生活，是一篇高品位的散文。粗看似乎內(nèi)容龐雜、寬泛無(wú)邊，其實(shí)你若仔細(xì)閱讀，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它”形散而神不散“。人與物之間存在著普遍的、內(nèi)在的關(guān)系。

生活，是一杯特制的茶。只要你細(xì)細(xì)品味，就能從苦澀中嘗到甜味，從質(zhì)樸中感受到溫暖。

生活，是一種潛在的意念。只要你看得透、想得通，生活就會(huì)顯得輕松和坦然;相反，你若提得起、放不下，生活就會(huì)顯得沉重和勉強(qiáng)。

生活，是一種板塊結(jié)構(gòu)。強(qiáng)者就像野草，能從狹窄的夾縫中崛起，弱者即便是在平坦寬敞的天地也走不出寬闊的大道來(lái)。

生活，是一個(gè)大舞臺(tái)。你不必選擇自己的角色，但你應(yīng)該全心全意地扮演自己的角色。

生活，是一葉輕舟。如果你把握了正確的方向，即使有風(fēng)浪，你也一定會(huì)到達(dá)勝利的彼岸。

生活，是一部你自己導(dǎo)演的戲劇。如果你能理智地待人處事，就會(huì)是喜劇;反之，你如果意氣用事，恐怕就會(huì)是悲劇。生活，是一朵帶刺的玫瑰。

你關(guān)愛(ài)她，就能獲得美的享受;假若你不善待她，則會(huì)招來(lái)刺扎的苦楚。

生活，是一種難度系數(shù)較大的游戲。你不能游離于”游戲規(guī)則“之外，只有謹(jǐn)慎做事、”內(nèi)方外圓“，才是上策。

生活，是一首通俗的歌。如果你想唱好這首歌，你不必有一個(gè)金嗓子。最重要的是用平常心唱出真摯的情懷和高昂的激情。

生活是一張五彩繽紛的愛(ài)情網(wǎng)，主要由紅、藍(lán)、綠三種主要顏色編織而成。紅色是熾熱的愛(ài)情，藍(lán)色是活潑的友誼，綠色是純潔無(wú)私的家庭。

生活，是一位公正而吝嗇的女神。她給予每個(gè)人機(jī)會(huì)，上至英雄豪杰，下至凡夫俗子，概莫能外。不同的是有人抓住了，便成了英雄人杰，反之便是平庸之人一個(gè)。

生活，是一座奇特的熔爐。一邊在造就成材的鋼，一邊在淘汰無(wú)用的渣。

生活，是一則有趣的故事。它的價(jià)值不在于篇幅、修辭，而在于情節(jié)和內(nèi)容。而在于是否有人讀懂了這故事。

生活，是一曲快節(jié)奏的搖滾樂(lè)。只有當(dāng)你踩對(duì)了鼓，跟著節(jié)奏走，你才能從緊張中得到放松，從噪音中得到樂(lè)趣。

讀后感感悟人生【篇4】

一本好書(shū)就象一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路，給我們?cè)S多啟示?！陡形蛉松肪褪沁@樣一部勵(lì)志佳作，它收藏了三百則經(jīng)典小故事，分別從成敗、得失、心態(tài)、性格、習(xí)慣、細(xì)節(jié)、做人、情感等十五個(gè)方面，對(duì)人生進(jìn)行了全面解讀，無(wú)論什么時(shí)候讀起來(lái)，都會(huì)使人有所感，有所悟，有所得，是指導(dǎo)我們正確對(duì)待工作和學(xué)習(xí)的一位良師益友。讀完《感悟人生》后感覺(jué)受益匪淺，對(duì)工作有了更多的認(rèn)識(shí)。

它講到這樣一個(gè)故事：一艘貨輪卸貨返航，在浩瀚的大海上，突然遭遇巨大風(fēng)暴。老船長(zhǎng)果斷下令：

"打開(kāi)所有的船艙，立刻往里面灌水。"水手們擔(dān)憂："險(xiǎn)上加險(xiǎn)，不是自找死路嗎?

船長(zhǎng)平靜地說(shuō)：“你見(jiàn)過(guò)一棵又深又厚的樹(shù)被暴風(fēng)雨刮倒嗎？”？被刮倒的往往是沒(méi)有根基的小樹(shù)。

空船時(shí)，最容易發(fā)生危險(xiǎn)，船在負(fù)重的時(shí)候，才是最安全的。"水手們半信半疑地照著做了，雖然暴風(fēng)巨浪依舊那么猛烈，但隨著貨倉(cāng)里的水越來(lái)越滿，貨輪漸漸地平衡了。再來(lái)看下面的這個(gè)故事。

一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上，他用抹布擦桶，然后把桶整齊地排成一排。令他生氣的是：

常常一夜之間，風(fēng)把他整齊排列的木桶吹到一邊。小男孩很委屈地哭了。父親摸著男孩的頭說(shuō)：

"孩子，別傷心，我們可以想辦法去征服風(fēng)。"于是小男孩擦下了眼淚坐在木桶邊想啊想啊，想了半天終于想出了一個(gè)辦法，他去井上挑來(lái)一桶一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺(jué)了。第二天，天剛亮，小男孩就匆忙起床了。他跑到放桶的地方，看到橡木桶一個(gè)接一個(gè)地排列整齊。他們都沒(méi)有被風(fēng)吹倒或吹歪。

小男孩高興地笑了。他對(duì)父親說(shuō)：“如果桶不被風(fēng)吹倒，就必須增加桶本身的重量。"男孩的父親贊許地微笑了。

給自我加重，是一個(gè)人不被打翻的惟一方法，現(xiàn)代社會(huì)，**很多，競(jìng)爭(zhēng)也很激烈，我們經(jīng)常會(huì)感到迷惘，把握好自己，讓自己走向成功，首先就要不斷充實(shí)自己，提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力，給自己加重。

還有這樣一個(gè)故事：有一個(gè)富翁平生愛(ài)吃美味的食物，因此他家的廚房不但大，而且人手多，每個(gè)人都各有各的工作，挑水的只管挑水，洗菜的只管洗菜，切菜的只管切菜，另外還有煮食的、燒柴的，多的不得了。這些廚房里的工人天天做著相同的事，日子久了不免產(chǎn)生厭煩的心理，每個(gè)人都認(rèn)為別人的工作新鮮、有趣又容易。

有一天他們突發(fā)其想，大家都想試試交

換工作的滋味。于是燒柴的負(fù)責(zé)挑水，切菜的卻負(fù)責(zé)燒菜，交換了工作后，只見(jiàn)一陣手忙腳亂，挑水的給刀子割到了手，煮菜的火沒(méi)生起來(lái)，卻弄的一屋子煙，燒柴的挑水又不小心滑了一跤，摔了個(gè)四腳朝天，洗菜的則煮出一鍋半生不熟的飯。飯沒(méi)做好，每個(gè)人還挨了富翁一頓責(zé)罵。

這個(gè)故事告訴我們：如果每個(gè)人都能在自己的工作中發(fā)揮專長(zhǎng)，與他人一起工作，工作就會(huì)順利和諧。如果他們自己做決定，做超出自己能力范圍的事情，不僅會(huì)耽誤別人的工作，還會(huì)把自己的事情做得不好。我們是科研單位，每一個(gè)課題都不是一個(gè)人可以獨(dú)立完成的，更需要大家的精誠(chéng)合作，更要有團(tuán)隊(duì)精神，就如航行***的巨艦，有智慧艦長(zhǎng)的正確指揮，有勇敢船員的協(xié)同配合，在這艘巨艦上每一個(gè)人都在自己的崗位上努力發(fā)揮專長(zhǎng)，才能凝聚成劈波斬浪的巨大動(dòng)力。

團(tuán)隊(duì)精神是任何組織不可或缺的精髓，否則就會(huì)像一團(tuán)散沙。一根筷子容易彎曲，十根筷子不斷地折疊。這是團(tuán)隊(duì)精神的直觀表現(xiàn)，也是團(tuán)隊(duì)精神的重要組成部分。

以上是讀后的一些膚淺感受，如有不當(dāng)，懇請(qǐng)批評(píng)指正p>

讀后感感悟人生【篇5】

最近讀了王國(guó)維的《人間詞話》，這是一本評(píng)論詩(shī)家、詞家及詩(shī)詞作品的文藝著作，是一本非常有價(jià)值的好書(shū)。讀過(guò)之后，我不僅享受了在詩(shī)的長(zhǎng)河中漂泊的美麗和幸福，也激發(fā)了我對(duì)詩(shī)的進(jìn)一步熱愛(ài)，這對(duì)以后研究和評(píng)論古典古詩(shī)有一定的啟發(fā)和幫助。下面簡(jiǎn)單小結(jié)如下：

一、《人間詞話》的核心理論是以“境界”來(lái)評(píng)價(jià)詞的高下優(yōu)劣。

在《人間詞話》中，王國(guó)維認(rèn)為詞以境界為最上，詩(shī)人的人格是創(chuàng)造境界的首要條件。詞有“隔”與“不隔”之區(qū)別。而且還關(guān)注作者“憂生”“憂世”的意識(shí)。

境界論涉及詩(shī)歌創(chuàng)作的方法、觀念、語(yǔ)言等問(wèn)題。他認(rèn)為詩(shī)人的人格是創(chuàng)造境界的首要條件。境界的創(chuàng)造分為“造境”、“寫(xiě)境”；分“有我之境”、“無(wú)我之境”，如“淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去”是“有我之境”；“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”是“無(wú)我之境”。

要達(dá)到“無(wú)我之境”需要人生的豁達(dá)與釋然，“無(wú)我之境”優(yōu)美，“有我之境”宏壯。而且境界并非單獨(dú)指景物，喜怒哀樂(lè)也是人內(nèi)心的一種境界等等，此外，王國(guó)維把“真”作為評(píng)詞的標(biāo)尺，認(rèn)為寫(xiě)景的最佳境界在于即景生情，自然流露，如同“清水出芙蓉，天然去雕飾”一般，他不喜歡過(guò)多的雕琢，更喜歡自然清新、感情真摯的作品。

二、《人間詞話》對(duì)詞家的評(píng)論精辟獨(dú)到。

在對(duì)詞家的評(píng)論中如溫庭筠的詞句秀、韋莊的詞骨秀、李煜的詞神秀。最高境界是神秀。因此，王國(guó)維極力推薦李煜的話。他說(shuō)，這些詞到了李煜那里才開(kāi)始擴(kuò)展，他的感情更為深厚，從****的歌變成了士大夫的話。李煜的詞是他血和淚的凝聚，他的悲劇改變了詞的命運(yùn)，正是“國(guó)家不幸詩(shī)家興，話到滄桑句始工”。

其次是馮延巳。他認(rèn)為馮延巳的詞“深美閎約”，開(kāi)風(fēng)氣之先?！度碎g詞話》中還多次提到姜夔，王國(guó)維對(duì)此肯定姜夔的“格調(diào)”，但認(rèn)為姜夔寫(xiě)景狀物很“隔”，一直揚(yáng)北宋詞而抑南宋，南宋詞人中，他只愛(ài)辛棄疾一人，說(shuō)辛棄疾的詞豪放不羈、氣度寬宏、情致高雅等。

三、《人間詞話》三境界及中國(guó)文學(xué)發(fā)展歷程。

《人間詞話》第二十六，王國(guó)維對(duì)成就大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者歸納為三種境界：“古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者，必經(jīng)過(guò)三種之境界：‘昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。

獨(dú)上高樓，望盡天涯路’。此第一境也?！聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴。

’此第二境也?！娎飳にО俣?，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處’。此第三境也。

”三種境界，原是三首情詩(shī)，王國(guó)維進(jìn)行了重新創(chuàng)造加工，并賦予新意，真是前無(wú)古人、后無(wú)來(lái)者，對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。一些名家名句在王國(guó)維筆下俯拾皆是，順手拈來(lái)，可見(jiàn)王國(guó)維的宏才博學(xué)。最后王國(guó)維還論述了中國(guó)文學(xué)的發(fā)展歷程：

“凡一代有一代之文學(xué)，楚之騷，漢之賦，六代之駢文，唐之詩(shī)，宋之詞，元之曲，皆所謂一代之文學(xué)，而后世莫能繼焉者也。”對(duì)中國(guó)文學(xué)發(fā)展的歷程進(jìn)行了一次恰如其分的總結(jié)。

《人間詞話》是一本文藝評(píng)論，是一本美學(xué)著作，更是一本很好的工具書(shū)。讀書(shū)之后，是一種情操的陶冶，是靈魂的升華，有時(shí)間就可以再嘗一次。

讀后感感悟人生【篇6】

一切成功的作品都要經(jīng)過(guò)千錘百煉——《人生感悟》讀后感

漫長(zhǎng)的人生就像一個(gè)故事會(huì)，有成就，也有挫折。在經(jīng)歷了生活場(chǎng)景的體驗(yàn)之后，我終于有了最真摯的感受和啟迪。這本書(shū)向我們傳達(dá)了最真誠(chéng)的哲學(xué)從各種生活經(jīng)驗(yàn)。他是在夜晚等待你直到黎明。馬克思說(shuō)過(guò)：

生活就像大海。只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸。所以每件事都必須經(jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備和精力，才能在成功的道路上越走越遠(yuǎn)。那么如果你足夠堅(jiān)強(qiáng)，你就是史無(wú)前例的。

這些名言警句恰如初春的小雨，聲音輕巧，雨滴微小，卻如藏著秘密的幕布般掛在人們面前，又如薄薄的霧氣，不濃不淡，給我們帶來(lái)神秘又清新的感覺(jué)，又帶來(lái)了使人受益一生的感悟?！度松形颉肥俏覈?guó)作家閆燕寫(xiě)的，她畢業(yè)于山東大學(xué)，現(xiàn)在是陽(yáng)光博客文化藝術(shù)****簽約作家，著有《工作力》《意志力》《訴說(shuō)力》等勵(lì)志類暢銷(xiāo)書(shū)。閆燕也是在通往成功的道路上經(jīng)過(guò)了大量的努力，為了克服困難，開(kāi)拓進(jìn)取，取得成功。

這篇文章講的是：日本古代著名的國(guó)畫(huà)家賀庫(kù)賽，他的作品很受日本皇族的喜愛(ài)。一天，一個(gè)皇親請(qǐng)他為他的鳥(niǎo)作畫(huà)，他讓皇親一個(gè)禮拜后去取，又延遲到兩周，兩個(gè)月，六個(gè)月……一年之后，顯貴再也等不下去了，他要求立即取回自己的鳥(niǎo)和畫(huà)，賀庫(kù)賽幾分鐘后便畫(huà)出了一只栩栩如生的鳥(niǎo)，顯貴看得目瞪口呆，又問(wèn)幾分鐘的畫(huà)讓我等一年，但賀庫(kù)賽又讓顯貴看了看墻上一幅幅畫(huà)，沒(méi)有一張能與畫(huà)桌上的杰作相比。

這種精神讓我想起了被稱為“宇宙之王”的著名科學(xué)家霍金在自己完全癱瘓被長(zhǎng)期禁錮在輪椅上的情況下，面對(duì)常人難以想象的艱難仍然在孜孜不倦的探索宇宙的未知世界，勇敢頑強(qiáng)地面對(duì)命運(yùn)的挑戰(zhàn)，為科學(xué)事業(yè)做出了重大貢獻(xiàn)?；艚鹫f(shuō)過(guò)：“我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思考，我有終生追求的理想，有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友，對(duì)了，我還有一顆感恩的心。

”霍金是一個(gè)生活強(qiáng)者，他的人生就像一件作品，也是經(jīng)過(guò)千錘百煉，才成為了生活的強(qiáng)者，他的千錘百煉和頑強(qiáng)的精神，吸引了大眾的注意，更感動(dòng)了全世界。人生如同一幅畫(huà)，但世上沒(méi)有速成的畫(huà)作一切成功的作品都是經(jīng)過(guò)千錘百煉而成的，看似很簡(jiǎn)單，卻都要付出艱辛和巨大的精力。同樣，做人也是這樣，所有的人生中成功與輝煌都是由一座座堅(jiān)實(shí)的奠基堆積而成，想要取得成功，必須要在人生道路上經(jīng)過(guò)千錘百煉，才能使自己的人生變得更完美，獲得成功。

每個(gè)人都有自己的理想。遇到困難和挫折時(shí)，不要放棄，因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)大量的努力，我們才能成功。

讀后感感悟人生【篇7】

《感悟人生》這是一部收藏了三百則經(jīng)典小故事，分別從成敗、得失、心態(tài)、性格、習(xí)慣、細(xì)節(jié)、做人、情感等十五個(gè)方面，對(duì)人生進(jìn)行了全面解讀，無(wú)論什么時(shí)候讀起來(lái)，都對(duì)會(huì)使我有所感，有所悟，有所得，是指導(dǎo)我正確對(duì)待工作和學(xué)習(xí)的好幫手。雖然這本書(shū)我沒(méi)有讀完，但《感悟人生》對(duì)我感覺(jué)受益匪淺，對(duì)工作有了更多的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)指導(dǎo)。

我看了一個(gè)感悟很深的故事，故事名《輸?shù)袅吮荣惒⒉恢匾?，重要的是要贏得人生》這個(gè)故事說(shuō)了父親給兩個(gè)兒子爬山，上山有兩條路一條是大路平而近，另一條是小路險(xiǎn)而遠(yuǎn)。

他們兩各自選擇一條，幾月后身穿西服革履的大哥回來(lái)了，他驕傲對(duì)父親說(shuō)我贏了，他說(shuō)我的選擇是對(duì)的，說(shuō)這一路春風(fēng)得意，太輕松了，還說(shuō)選擇崎嶇的是個(gè)傻瓜，父親說(shuō)：恩！不錯(cuò)好兒子，就在幾日后，一個(gè)步伐穩(wěn)重全身充滿著生命的活力，弟弟微笑著走向父親和哥哥，對(duì)父親說(shuō)：感謝您父親，給了我這次機(jī)會(huì)，這一路我學(xué)到了機(jī)敏與自護(hù)，學(xué)會(huì)獨(dú)立與堅(jiān)忍。父親遺憾的說(shuō)：孩子你輸了，弟弟極目遠(yuǎn)方，雖然輸了比賽，當(dāng)是我贏得了人生！這個(gè)故事說(shuō)了我們?cè)诿總€(gè)人生申，都會(huì)面臨許多比賽，很多時(shí)候比賽的結(jié)果并不重要，重要的是比賽的過(guò)程，在過(guò)程中才能學(xué)到本領(lǐng)，才能悟出一些道理，輸?shù)袅吮饶徊⒉恢匾匾氖且A得人生！

還有這樣一個(gè)愛(ài)吃美食的富翁的廚房的故事，這個(gè)故事告訴我們：如果每個(gè)同事都能在自己的工作崗位上努力發(fā)揮專長(zhǎng)，與別人分工合作，工作就會(huì)順利和—諧，倘若自作主張，去做自己能力范圍以外的事，不但可能把別人的事給耽誤了，自己的事也不會(huì)做好。不是一個(gè)人可以獨(dú)立完成的，需要大家的精誠(chéng)合作，更要有團(tuán)隊(duì)精神，就如航行于大海的大船，有智慧船長(zhǎng)的正確指揮，有勇敢船員的協(xié)同配合，在這艘大船上每一個(gè)人都在自己的崗位上努力發(fā)揮專長(zhǎng)，才能凝聚成劈波斬浪的巨大動(dòng)力。團(tuán)隊(duì)精神對(duì)任何一個(gè)組織來(lái)講都是不可缺少的精髓，否則就如同一盤(pán)散沙。一根筷子容易彎，十根筷子折不斷，這就是團(tuán)隊(duì)精神力量的直觀表現(xiàn)，也是團(tuán)隊(duì)精神重要之所在。

人生處處皆學(xué)問(wèn)，我們需要學(xué)習(xí)的不僅僅是書(shū)本上的知識(shí)，還要學(xué)習(xí)生活中的一些常識(shí)，如果一個(gè)人只懂得書(shū)本知識(shí)而不懂得一些生活常識(shí)的話，就會(huì)變成一個(gè)地地道道的書(shū)呆子了。學(xué)了我們就要運(yùn)用，在這個(gè)世界上對(duì)誰(shuí)都是公平的，只有付出努力才有可能成功，在這里我們要充分地利用時(shí)間，時(shí)間就是海綿里的水，只要一擠總是有的，成功者往往能充分利用有限的時(shí)間，而庸者卻在不知不覺(jué)中虛耗自己的時(shí)間和生命，我們要在現(xiàn)在開(kāi)始奮斗，一個(gè)自信的人會(huì)把不可能三個(gè)字變成我能行，誰(shuí)擁有了自信誰(shuí)就成功了一半，另一半成功是靠我們的努力行動(dòng)得來(lái)的，這本書(shū)給了我深深的啟發(fā)：給自我加重，是一個(gè)人不被打翻的惟一方法，現(xiàn)代社會(huì)，誘—惑很多，競(jìng)爭(zhēng)也很激烈，我們經(jīng)常會(huì)感到迷惘，把握好自己，讓自己走向成功，首先就要不斷充實(shí)自己，提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力，給自己施加壓力。

《感悟人生》：人生——一本無(wú)字的書(shū)，但卻滿是智慧。人生是一片無(wú)際的汪洋，這是它的智慧——寬容；人生是桃李甘泉，這是他的智慧——感恩；人生是一條蜿蜒的小路，這是他的智慧——淡保人生是什么？是海納百川的寬容，是知恩以報(bào)的感激，是心如止水的淡泊。一個(gè)故事，一份收獲；每個(gè)感悟，終生受益！

讀后感感悟人生【篇8】

桌上的白紙被風(fēng)吹亂了。其中一些靜靜地躺在地上。

我把窗關(guān)得留下一條縫隙——吃得稍肥的飛蛾無(wú)法進(jìn)入的縫隙；然后，滿意地回到書(shū)桌旁，繼續(xù)沉浸在《沉思錄》中感悟人生。

“熱愛(ài)你所遭遇的一切，神用命運(yùn)之線為你織造的一切，因?yàn)檫€有什么比這更適合你的呢？”

是啊，不要去埋怨自己所遭遇的，更不要去無(wú)謂地痛苦。相信神明的安排，相信自己能夠承受苦難，相信自己不是弱者，那么，你將會(huì)從苦難的歷練中渾然新生，猶如被烈火灼燒過(guò)的真金。

想想有些人，無(wú)論貧富，還是長(zhǎng)幼，都有一顆童心，那就是傅雷說(shuō)的堅(jiān)強(qiáng)的心。他們用堅(jiān)強(qiáng)的意志力表現(xiàn)出與苦難抗?fàn)幍木?。他們是英雄，偉大的英雄?/p>

海倫，美國(guó)女作家之一，是一位偉大的英雄。在讀完她的《假如給我三天光明》之后，我被深深震撼了！那種心潮澎湃的感覺(jué)，我至今都難以忘卻；每每想起，心中的分量就又沉重些許。

曾在讀書(shū)筆記中寫(xiě)下這樣一段話：“對(duì)于泰戈?duì)柕摹嚯x論’和莎士比亞筆下的‘哈姆萊特’，我極其贊賞；但海倫那一份不很優(yōu)美，也不很具有哲理的真切，竟讓我前所未有地怔住了?！?/p>

對(duì)于海倫的平身，相信很多人都有所耳聞。她自幼因病成為盲聾啞人，但其自強(qiáng)不息，克服重重困難讀完大學(xué)。一生寫(xiě)了十幾部作品，同時(shí)成為了家喻戶曉的作家和教育家。

在這里，首先要放下一些表面的東西，注意整個(gè)過(guò)程。試想一個(gè)人如果沒(méi)有過(guò)人的毅力去克服困難，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的童心，怎么能接受神的安排，從這樣的遭遇中挺身而出呢？

這是一種屬于人類的潛志。它活在我們心中，等待著爆發(fā)。諸神對(duì)人類的安排是不同的，但請(qǐng)不要抱怨或高興，因?yàn)槟悻F(xiàn)在的狀態(tài)只是暫時(shí)的，每個(gè)人都有那種潛移默化的意志，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)，只要你為之奮斗，只要你好好利用它。

在中國(guó)的歷史長(zhǎng)河中，有許多英雄。名震古今中外的史學(xué)臣著《史記》就有著一位偉大的作者。

司馬遷因直接出謀劃策而受到朝廷的懲罰，但他并沒(méi)有放棄自己，也沒(méi)有放棄寫(xiě)書(shū)。在他寫(xiě)完《史記》的同時(shí)，實(shí)際也為自己寫(xiě)出了精彩的人格。

在我看來(lái)，這本《史記》的歷史意義，已不僅僅停留在文化上了，它的精神，從窄而言，是司馬遷的精神，從廣而言，是中華民族的精神。

這條巨龍，在磨難中存活，歷經(jīng)五千年的風(fēng)雨，蒸蒸日上。我們可以看到有多少不朽的靈魂站在它的背上。它們?cè)忈層⑿鄣牧α?，弘揚(yáng)英雄的精神。

在神明的安排下行走，一路上，不停。

不要屈服于苦難的壓迫，不要屈服于遭遇的不公平，站起來(lái)繼續(xù)前行。

感悟之余，回過(guò)神，微微光暈打在《沉思錄》的其中一頁(yè)上，有一只飛蛾，正在用自己臃腫的身體拼命往窗里擠動(dòng)……

筆端生花讀后感精選5篇

作文和我們的生活息息相關(guān)，寫(xiě)作可以幫我們更好地體驗(yàn)生活日常，多積累詞匯，我們?cè)趯?xiě)起作文來(lái)就能得心應(yīng)手，速度也會(huì)變快。那些優(yōu)秀的作文是怎么寫(xiě)出來(lái)的？小編特意收集和整理了筆端生花讀后感精選5篇，歡迎你的品鑒！

筆端生花讀后感(篇1)

筆端生花，讀后感

早已聽(tīng)聞“筆端生花”的美妙傳說(shuō)，然而親自閱讀一本所謂“筆端生花”的書(shū)籍，才真正體會(huì)到了這個(gè)詞所蘊(yùn)含的魔力。這本書(shū)是一本現(xiàn)代詩(shī)集，作者用她的敏感和靈感，將各種自然景物和人類情感，以史詩(shī)般的詩(shī)句展現(xiàn)在我的眼前。每一句詩(shī)都如同一朵綻放的花朵，帶給我無(wú)盡的美好。

這本詩(shī)集中最令我印象深刻的是作者對(duì)自然景物的描摹。她用她的筆和心，將大自然的美麗和神秘感完美地融入到詩(shī)句中。比如，她用“朝霞染云茜，夕陽(yáng)盡筆墨”的形容詞來(lái)描繪早晨的云彩和傍晚的夕陽(yáng)，使我仿佛能夠親眼目睹那絢麗多彩的景象。她還寫(xiě)道“月如水鏡倒，星懸天上銀”，將月亮和星星的美麗表現(xiàn)得淋漓盡致，讓我感受到了大自然的浩瀚和神秘。

除了對(duì)自然的描寫(xiě)，作者還通過(guò)她的詩(shī)句深入探討了人類的情感世界。她用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，把各種復(fù)雜的情感轉(zhuǎn)化為美麗而動(dòng)人的詩(shī)句。例如，她用“滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙”，準(zhǔn)確地表達(dá)了當(dāng)人們深受冷暖之感觸時(shí)所產(chǎn)生的情感。她還寫(xiě)道“紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝”，用樸素的詞句表達(dá)了對(duì)愛(ài)情和希望的美好追求。這些詩(shī)句讓我深深感受到了作者的才華和對(duì)人類情感的深刻洞察。

整本詩(shī)集還蘊(yùn)含著一種深邃的思考和哲學(xué)意味。作者在詩(shī)句中探討了人類存在的意義和宇宙的奧秘。她寫(xiě)道“青山遮不住，畢竟東流去”，表達(dá)了人們的一生都在追求無(wú)法捉摸的奇跡與偉大。她還寫(xiě)道“一自思極客，忽然問(wèn)生意”，表達(dá)了在探索人生意義和存在的過(guò)程中，人們常常會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知和渺小。這些句子給了我思考的空間，讓我反思自己對(duì)生命和宇宙的理解。

小編認(rèn)為，這本書(shū)給了我一次美妙的閱讀體驗(yàn)。作者用她的筆和心，將生活中的美麗和復(fù)雜的情感轉(zhuǎn)化為優(yōu)美而深刻的詩(shī)句。她對(duì)自然的描寫(xiě)，人類情感的表達(dá)以及對(duì)人生和宇宙的思考，讓我感受到了她的文學(xué)才華和人類精神的力量。這本書(shū)最深的感受就是“筆端生花”，她用她的筆尖點(diǎn)燃了我的想象力和感受世界的能力。閱讀完這本書(shū)，我覺(jué)得我的心靈也被點(diǎn)燃了，仿佛生活變得更加豐富多彩了。這種閱讀體驗(yàn)讓我明白了閱讀的魅力，也讓我更加珍惜每一次閱讀的機(jī)會(huì)。

筆端生花讀后感(篇2)

“筆端生花”是一個(gè)令人驚嘆的詞匯，這意味著文字的魔力和力量。當(dāng)我們讀到一篇文學(xué)作品時(shí)，文字仿佛在我們眼前生動(dòng)起舞，勾勒出一個(gè)個(gè)令人難忘的場(chǎng)景和人物形象。這不僅要?dú)w功于作者的才華，更與讀者的閱讀能力和想象力有著密切關(guān)系。最重要的是，每個(gè)人對(duì)于同一篇作品的閱讀體驗(yàn)都可能大相徑庭。今天，我就要與大家分享一本書(shū)給我?guī)?lái)的“筆端生花”讀后感。

這本書(shū)的名字叫做《活著》，它是中國(guó)作家余華創(chuàng)作的一部小說(shuō)。這個(gè)故事發(fā)生在中國(guó)農(nóng)村，講述了一個(gè)普通農(nóng)民的一生。雖然這個(gè)故事看似平淡無(wú)奇，在余華的筆觸下，每個(gè)字都充滿了生命的力量和情感的張力。當(dāng)我閱讀時(shí)，似乎能感受到每個(gè)字母和單詞散發(fā)出來(lái)的氣息，它們像鮮花一樣綻放在我的眼前。

小說(shuō)的主人公是一個(gè)叫做福貴的農(nóng)民，他的一生經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的磨難和困苦。從在農(nóng)村的婚姻到家庭的悲劇，福貴經(jīng)歷了太多的打擊和挫折。他從未放棄對(duì)生命的希望和樂(lè)觀的態(tài)度。小說(shuō)描寫(xiě)了福貴追求幸福的艱辛過(guò)程，他克服了一次次的困難，堅(jiān)持活下去，為自己和家人創(chuàng)造了美好的未來(lái)。

在我讀這本小說(shuō)的時(shí)候，我仿佛能夠看到福貴的形象，他身上沉甸甸的肩膀和滿是歲月痕跡的雙手。我能感受到他的喜怒哀樂(lè)，他的歡笑和淚水。每當(dāng)福貴面對(duì)困境時(shí)，我也會(huì)感到心里一陣郁悶，仿佛自己也置身其中。福貴堅(jiān)強(qiáng)的意志和對(duì)生活的樂(lè)觀態(tài)度給了我很大的啟發(fā)和力量。

這本書(shū)的作者余華是一位才華出眾的作家，他的文字簡(jiǎn)潔而有力，富有感染力。他通過(guò)對(duì)細(xì)節(jié)的描寫(xiě)，展現(xiàn)了一個(gè)真實(shí)而充滿人性的世界。讀完這本書(shū)，我不禁感嘆人生的不易和幸福的可貴。這本書(shū)不僅讓我重新思考了自己的生活，也讓我對(duì)人性的強(qiáng)大和美好充滿了希望。

“筆端生花”是一種美妙的閱讀體驗(yàn)，它讓讀者進(jìn)入一個(gè)全新的世界，與作者和角色建立起一種特殊的聯(lián)系。通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)和情感的表達(dá)，文字變得鮮活起來(lái)，給讀者帶來(lái)視覺(jué)和心靈上的享受。讀一本好書(shū)，就像是與作者進(jìn)行了一次心靈的對(duì)話，我們可以借助文學(xué)的力量更深入地了解人性和世界。

我想說(shuō)的是，閱讀是一種可貴的能力和享受。當(dāng)我們讀一本好書(shū)時(shí)，我們能夠感受到文字的力量和魅力，仿佛看到它們?cè)谖覀冄矍疤S和閃爍。每個(gè)人對(duì)同一本書(shū)的理解和感受都是獨(dú)特的，這正是閱讀的魅力所在。所以，讓我們打開(kāi)書(shū)本，讓文字在我們筆端生花，一起享受閱讀的美好吧！

筆端生花讀后感(篇3)

《筆端生花讀后感》是一本由著名作家張珂所著的文學(xué)作品。這本書(shū)具有豐富的內(nèi)容和深厚的內(nèi)涵，讓我收獲頗多。無(wú)論是從文學(xué)的角度，還是從人生的角度來(lái)看，這本書(shū)都是一部情感與知識(shí)的盛宴。

我被《筆端生花讀后感》中的精彩故事和插圖所深深吸引。每一個(gè)故事都經(jīng)過(guò)作者精心的構(gòu)思和表達(dá)，讓人完全陶醉其中。比如，書(shū)中有一個(gè)故事講述了一個(gè)幸福的家庭，但因?yàn)橐粓?chǎng)意外而天翻地覆。這個(gè)故事通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)和生動(dòng)的情節(jié)，傳達(dá)了生命的脆弱和珍貴。我被故事中的角色所感動(dòng)，思考著人生的意義和價(jià)值。

書(shū)中的語(yǔ)言優(yōu)美而生動(dòng)。張珂的文字讓人心曠神怡，仿佛能聞到鮮花的芬芳和樹(shù)林的清香。他運(yùn)用隱喻和修辭手法，使平淡的話語(yǔ)變得深情而有力。例如，他用“筆端生花”來(lái)形容文字的魅力和力量，讓我真切地感受到了文字的魔力。他還常常用生動(dòng)的形容詞和副詞來(lái)描繪人物的神情和環(huán)境的氛圍，使讀者感覺(jué)自己置身于故事中。

這本書(shū)中還蘊(yùn)含著豐富的哲理和智慧。作者通過(guò)故事來(lái)反思和探討人生的意義和價(jià)值觀。他通過(guò)故事中的每一個(gè)人物和情節(jié)，滲透出對(duì)人性的思考和對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注。我讀完這本書(shū)后，深深地被故事中所傳達(dá)的哲理所觸動(dòng)。我開(kāi)始思考人生的真諦，學(xué)會(huì)珍惜眼前的每一天，不再為一些無(wú)關(guān)緊要的事情煩惱。

這本書(shū)還啟發(fā)了我對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)和追求。張珂的文字讓我認(rèn)識(shí)到寫(xiě)作的魅力和意義。我開(kāi)始學(xué)習(xí)如何運(yùn)用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的思想和感受。我也嘗試用筆來(lái)生花，讓文字有生命力，有感染力。我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)，用文字來(lái)表達(dá)自己的內(nèi)心世界是一種美妙的體驗(yàn)，也是一種對(duì)自己和他人的致敬。

《筆端生花讀后感》是一本讓人忍不住沉浸其中的好書(shū)。作者通過(guò)精彩的故事、優(yōu)美的語(yǔ)言和深刻的哲理，給讀者們帶來(lái)了道德的快樂(lè)和心靈的啟迪。在這本書(shū)中，我找到了關(guān)于人生的答案，找到了關(guān)于文學(xué)的真諦。我會(huì)永遠(yuǎn)銘記這本書(shū)給我?guī)?lái)的種種感動(dòng)和啟示，用文字來(lái)記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我的筆端也能生花。

筆端生花讀后感(篇4)

《筆端生花讀后感》

《筆端生花讀后感》這個(gè)題目引發(fā)了我濃厚的興趣，由于對(duì)寫(xiě)作十分熱愛(ài)，我對(duì)于這本書(shū)的期待也更加加倍了。在讀過(guò)這本書(shū)之后，我不禁為自己所得到的收獲而歡欣雀躍。

在《筆端生花讀后感》這本書(shū)中，作者將筆端的畫(huà)出的美麗圖案與讀書(shū)的美麗景色相結(jié)合，使觀點(diǎn)更加清晰明了，同時(shí)也增加了文章的吸引力。

這本書(shū)以寫(xiě)作為主線，由淺入深地逐步介紹了如何運(yùn)用筆與紙來(lái)傳遞自己的想法和感受。從最基本的描寫(xiě)技巧開(kāi)始，到如何寫(xiě)出有令人陶醉的細(xì)節(jié)，每個(gè)章節(jié)都有相應(yīng)的案例和練習(xí)來(lái)幫助我們更好地理解并應(yīng)用所學(xué)的技巧。

在第一章中，作者主要講述了如何用筆描繪出美麗的畫(huà)面。他強(qiáng)調(diào)要用犀利的筆觸來(lái)勾勒出每個(gè)細(xì)節(jié)，形成一個(gè)完整而生動(dòng)的圖像。我深深地被這樣一種寫(xiě)作方式所吸引，于是我躍躍欲試地開(kāi)始練習(xí)。結(jié)果證明，當(dāng)我意識(shí)到筆端的魔力時(shí)，一切變得如此輕而易舉。我可以用筆描繪出我心中的那片晨露，用筆讓讀者感受到狂風(fēng)驟雨下的悲傷，用筆勾勒出愛(ài)情的細(xì)膩情感。

在接下來(lái)的幾章中，作者更具體地介紹了如何通過(guò)筆端的力量來(lái)寫(xiě)出優(yōu)美的詩(shī)句、生動(dòng)的對(duì)白和感人的文字。他提醒我們要鍛煉我們的語(yǔ)言表達(dá)能力，用簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確而富有想象力的語(yǔ)言來(lái)打動(dòng)讀者的心靈。在閱讀了這些內(nèi)容之后，我決定將所學(xué)的技巧運(yùn)用到我的寫(xiě)作中。我開(kāi)始寫(xiě)詩(shī)，仿佛夢(mèng)境般的意識(shí)涌上我的腦海，我的筆端開(kāi)始生花綻放。在我周?chē)呐笥阎?，我的?shī)句開(kāi)始流傳開(kāi)來(lái)，他們對(duì)我所寫(xiě)的詩(shī)句的贊美更是讓我對(duì)我自己的才華充滿了自信。

《筆端生花讀后感》這本書(shū)的最后幾章則是關(guān)于寫(xiě)作的技巧和靈感的獲取。作者認(rèn)為寫(xiě)作是一種靈感和技巧相結(jié)合的過(guò)程，而不僅僅是簡(jiǎn)單的才華。他鼓勵(lì)我們?cè)谄綍r(shí)多看書(shū)，多積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，這樣才能讓我們更有話可寫(xiě)。同時(shí)，作者還提到了寫(xiě)作的細(xì)致觀察和對(duì)日常生活的敏感度。他說(shuō)，只有真正的觀察和感受，才能寫(xiě)出真實(shí)而觸動(dòng)人心的文字。通過(guò)學(xué)習(xí)這些技巧和靈感獲取的方法，我發(fā)現(xiàn)在平凡的生活中也蘊(yùn)藏著無(wú)限的創(chuàng)作素材。我開(kāi)始關(guān)注身邊的人和事，觀察自己的情感和感受，從而寫(xiě)出更加深邃和感人的文字。

讀完《筆端生花讀后感》，我深深地體會(huì)到了寫(xiě)作對(duì)于生活的美麗和豐富。我以前只是把寫(xiě)作當(dāng)作一個(gè)簡(jiǎn)單的興趣愛(ài)好，但現(xiàn)在我意識(shí)到它并不僅僅是這樣。寫(xiě)作有著更深遠(yuǎn)的意義，它可以讓我們更好地理解自己，通過(guò)文字表達(dá)內(nèi)心的情感和思想，同時(shí)也可以用筆端傳遞出世界的美麗和復(fù)雜。這本書(shū)給了我很多啟發(fā)和激勵(lì)，我決定努力練習(xí)，提升自己的寫(xiě)作水平，成為一名優(yōu)秀的作家。

《筆端生花讀后感》這本書(shū)是一本對(duì)于寫(xiě)作有著深入研究和教導(dǎo)的珍貴之作。通過(guò)學(xué)習(xí)這本書(shū)，我學(xué)到了如何用筆書(shū)寫(xiě)美麗的圖畫(huà)，如何用筆描繪出深刻的情感，如何通過(guò)觀察生活來(lái)充實(shí)自己的寫(xiě)作。這本書(shū)不僅幫助我提高了寫(xiě)作技巧，更讓我對(duì)寫(xiě)作有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。我相信，通過(guò)不斷地練習(xí)和學(xué)習(xí)，我能夠用筆端讓我的文字更加生花綻放，給讀者帶來(lái)更多美好的享受。

筆端生花讀后感(篇5)

我看了一本關(guān)于小學(xué)作文的書(shū)，叫《筆端生花》，《筆端生花》中有一篇想象作文—合美。這篇文章主要講了一位遺傳學(xué)家在流體胎盤(pán)上育出了一個(gè)完人小女孩—合美，三個(gè)月后，她變成了一位可愛(ài)的女孩。她的IQ很高，而且從不會(huì)犯任何錯(cuò)誤，她對(duì)1+1=2的陳氏定律的解釋和30000個(gè)漢字的楷行隸篆書(shū)寫(xiě)都讓老師佩服不已。合美僅用了四天完成小學(xué)，初中，高中，大學(xué)的所有課程。她太聰明了。所有同學(xué)都這樣認(rèn)為，跳皮筋她從不跳錯(cuò)，大家只好把她拉下來(lái)，下棋時(shí)，只需10步就讓對(duì)方輸了。在研究院里，幾十名專家對(duì)3個(gè)月大的合美所問(wèn)的歷史、數(shù)學(xué)、生物、地理、天文、化學(xué)、物理······任何問(wèn)題都被解答的清清楚楚，她完全可以做任何專家的老師了！在回家路上，合美獨(dú)自走著，這時(shí)，一輛失控的車(chē)子發(fā)瘋似的沖向她。合美明白此時(shí)的危險(xiǎn)，她是聰明人，但是她不能犯錯(cuò)，她不可能越出單人通道！就這樣，合美死了。

看完這篇文章后，我明白了“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”的真正含義，人沒(méi)有做事完全正確的，誰(shuí)都會(huì)犯錯(cuò)，但是同樣的錯(cuò)誤只能犯一次，而且，有些錯(cuò)誤只需一次就不可能再挽回，合美雖然是個(gè)完人，但是她犯了常人不會(huì)犯的錯(cuò)誤。完人有完人的錯(cuò)誤，常人有常人的錯(cuò)誤，生活永遠(yuǎn)沒(méi)有絕對(duì)的完美，所以人們一直在不斷的追求。

盜墓筆記的讀后感1000字精選

生活中讀書(shū)是為了陶冶情操，工作中讀書(shū)是為了鍛煉自己，當(dāng)我們從作者寫(xiě)的作品中得到了很深的體會(huì)時(shí)。作品中那些令人難以忘懷的情節(jié)可以通過(guò)寫(xiě)一篇讀后感很好地表達(dá)出來(lái)，您看過(guò)關(guān)于作品的讀后感嗎？請(qǐng)你閱讀編輯輯為你編輯整理的《盜墓筆記的讀后感》，供你參考，希望能夠幫助到大家！

盜墓筆記的讀后感【篇1】

盜夢(mèng)空間影評(píng)

提及近年看過(guò)的經(jīng)典科幻片，相信很多人都會(huì)說(shuō)出盜夢(mèng)空間，的確，盜夢(mèng)空間不論是劇情、思想還是拍攝手法都讓人有耳目一新的感覺(jué)。作為非專業(yè)人士，我對(duì)各種鏡頭手法和其中理論無(wú)法做出專業(yè)評(píng)價(jià)，謹(jǐn)從劇情上對(duì)影片進(jìn)行淺析，向這一經(jīng)典的致敬。

影片中的前半部分以一種說(shuō)教式展開(kāi)劇情，通過(guò)劇情人物之口讓我們了解整個(gè)盜夢(mèng)的原理，但影片卻不因此顯得呆板枯燥，反而讓觀影者更為信服，并依照劇情設(shè)定的背景不斷去思考，尤其是在阿麗學(xué)習(xí)構(gòu)建夢(mèng)境的時(shí)候，里面的環(huán)境設(shè)計(jì)更是讓人震撼，是一場(chǎng)視覺(jué)上的盛宴。另外，盜夢(mèng)空間的故事穿梭于夢(mèng)境和現(xiàn)實(shí)，環(huán)環(huán)相扣的情節(jié)讓影片具有很強(qiáng)的邏輯性，每一個(gè)謎底的揭開(kāi)往往伴隨著下一個(gè)謎底的出現(xiàn)，一層又一層夢(mèng)境的嵌套，彼此之間的聯(lián)系，以及最后陀螺的測(cè)試都讓整個(gè)故事情節(jié)充滿張力，引人遐想。

同時(shí)，影片在思想上也有較強(qiáng)的思考深度，它表面是在講解一群人在夢(mèng)中奮斗，實(shí)際上則是每一個(gè)人和自己意念斗爭(zhēng)

的故事，是在論述意志的重要性，更是在探尋人存在的依據(jù)。

莊周夢(mèng)蝶還是蝶夢(mèng)莊周，探尋真相的過(guò)程永遠(yuǎn)是痛苦的，如果對(duì)此一無(wú)所知，我們還可以混沌度日，就像齋藤盡管渴望回到現(xiàn)實(shí)，但當(dāng)他在時(shí)間的流逝中忘記曾經(jīng)時(shí)，就在潛意識(shí)邊緣迷失了自我。然而，當(dāng)我們有一天突然發(fā)現(xiàn)自己生活的世界完全是別人虛構(gòu)出來(lái)的，你所為之珍惜、奮斗的一切不過(guò)是別人眼中的故事，那必然會(huì)奮起反抗，就像楚門(mén)一樣，這也是齋藤選擇相信柯布，最后能夠被救回的關(guān)鍵之一。它充分的證明了人是群居生物，是不能獨(dú)立生存的社會(huì)人。不論在虛幻的世界中擁有多大的權(quán)力和幸福，它都不會(huì)被我們自己認(rèn)可，因?yàn)闆](méi)有其他真實(shí)的人作為見(jiàn)證。

當(dāng)然，是否選擇沉迷于虛幻其實(shí)也是個(gè)人意志的體現(xiàn)。齋藤只有經(jīng)過(guò)柯布的提醒才能區(qū)分夢(mèng)境和現(xiàn)實(shí)，而柯布不論是在最初為梅爾植入懷疑夢(mèng)境的意念，還是最后擺脫頭腦中亡妻幻影的迷惑，都是依靠自己對(duì)回到現(xiàn)實(shí)的執(zhí)著，這二者的區(qū)別也是個(gè)人意念強(qiáng)弱鮮明的對(duì)比。

同時(shí)，影片中柯布一行人遭到費(fèi)舍爾潛意識(shí)保衛(wèi)隊(duì)的猛烈攻擊也體現(xiàn)了個(gè)人

的意志的獨(dú)立性，不容外人侵犯。而梅爾的死亡和費(fèi)舍爾的變化則體現(xiàn)了意志對(duì)人的重要性，換而言之，意志是我們所有外在行為的原動(dòng)力，是我們作為一個(gè)人存在所不可缺少的組成部分。

這就是我對(duì)盜夢(mèng)空間的感觸。作為非專業(yè)人士，電影是否精彩往往取決與我從中得到的收獲。而盜夢(mèng)空間這部影片之于我的意義在于，讓我了解人要忠于自己內(nèi)心深處的選擇，并為自己的意志堅(jiān)持奮斗。

盜墓筆記的讀后感【篇2】

這部小說(shuō)就像其介紹的一樣，絕對(duì)好看，寫(xiě)的也絕對(duì)精彩，我用了一上午的時(shí)間，將這本小說(shuō)讀完，可以說(shuō)是嚇出了一身冷汗啊（我承認(rèn)我沒(méi)怎么看過(guò)恐怖小說(shuō)，唯一看過(guò)的就是前幾年比較火熱的《筆仙的故事》，當(dāng)時(shí)看完也是看的背脊發(fā)涼），不過(guò)比較令人郁悶的是小說(shuō)沒(méi)寫(xiě)完，書(shū)也只出到上半部，在網(wǎng)上搜了下，作者還在繼續(xù)更新中，看來(lái)要等出下部書(shū)是比較慢了，所以只好繼續(xù)在網(wǎng)上先看看，等出了書(shū)再繼續(xù)買(mǎi)，雖然買(mǎi)了的書(shū)只寫(xiě)到最后主角上網(wǎng)查資料，發(fā)現(xiàn)有尋找其三叔的尋人啟示，留下了太多的懸念給讀者，想必下部肯定也會(huì)像上部一樣的精彩吧，期待！（但在網(wǎng)上看時(shí)，也沒(méi)解釋出來(lái)，不知道后面是不是會(huì)繼續(xù)解釋呢？希望作者能把一些未解之謎能盡快告訴我們讀者）

不過(guò)看完之后，還是留下了很多疑點(diǎn)沒(méi)搞清楚，不知道是作者故意留下的伏筆，還是真的只是問(wèn)題？

例如：一開(kāi)始講述的主角的爺爺們?nèi)サ苟窌r(shí)，到底發(fā)生了什么事？還有主角的爺爺最后怎么逃脫的？明明書(shū)中說(shuō)主角的爺爺已經(jīng)無(wú)路可逃？怎么又會(huì)活下來(lái)了呢？還有主角為什么中了毒確不會(huì)死？而且還奇跡般的恢復(fù)了？不知道是不是在魯王宮無(wú)意中吃了那片盔甲的殘片的緣故。還有那個(gè)悶油瓶到底是什么來(lái)歷？為什么明明是和主角的三叔一個(gè)年代的，但看上去確和主角一樣年輕？甚至比主角還要年輕？還有就是主角的三叔？為什么最后說(shuō)三叔有問(wèn)題？不僅殺了人，甚至可以說(shuō)很多事情都是他一手搞出來(lái)的，他到底是好人還是壞人等等一切疑問(wèn)可以說(shuō)是看完書(shū)之后留下來(lái)的，這些疑問(wèn)弄的有點(diǎn)郁悶，也希望作者能在下一部中一一做出解答，也期待下一部早點(diǎn)出書(shū)吧，雖然網(wǎng)上已經(jīng)有連載的了，但還是看書(shū)比較舒服一些，要不然眼睛老著電腦也比較痛苦?。?！

看來(lái)這些疑問(wèn)短時(shí)間內(nèi)是無(wú)法解決了，只好先擱置在一旁了，繼續(xù)去看以盜墓為題材的另一部小說(shuō)《鬼吹燈》去，在網(wǎng)上聽(tīng)很多人都說(shuō)這部小說(shuō)很精彩，而且這部小說(shuō)又分四大部分，可以看一陣子了，希望再看完《鬼吹燈》后，《盜墓筆記》的下部也能出來(lái)就好了。

盜墓筆記的讀后感【篇3】

整體來(lái)說(shuō)，這部電影比我預(yù)期中要好點(diǎn)兒。

三叔重新規(guī)劃了一個(gè)故事，從頭看到尾，從小哥和吳邪的背景出發(fā)到下墓倒斗最后成功拯救世界(?)，整個(gè)故事也算是完整，說(shuō)下斗真下斗，情節(jié)緊湊，只是在各個(gè)篇幅上的分配似乎有些不當(dāng)，個(gè)別情節(jié)連接顯得快而生硬，而某些鋪墊又是放慢節(jié)奏的冗長(zhǎng)，拼湊得有點(diǎn)亂。

特效有好有壞，倒也過(guò)得去，我個(gè)人覺(jué)得還行，沒(méi)有那么令人失望，看到不少評(píng)論說(shuō)比九層妖塔還差的，我不敢茍同。道具設(shè)置特地提出來(lái)說(shuō)一句，有些地方粗糙了些，但也有出彩的，尤其傀戲那一段的機(jī)關(guān)設(shè)置印象深刻。

備受爭(zhēng)議的`演員這塊。王景春老戲骨，只是一開(kāi)始被植入廣告帶得有些尷尬。或許因?yàn)閯”驹驊蚍葸^(guò)少，形象并不豐滿。

馬思純的阿寧演繹得不錯(cuò)，帶點(diǎn)兒狠辣，大部分的打戲看得出下過(guò)不少功夫，眼神動(dòng)作都挺好。只是她這個(gè)角色的中英文雙語(yǔ)切換讓我有點(diǎn)懵逼?

井柏然出演的張起靈，大約也是打戲擔(dān)當(dāng)，打戲確實(shí)不錯(cuò)，必定放了不少心思，但可能過(guò)分冗長(zhǎng)。興許是為了塑造小哥沉默寡言又可靠的人物形象，用了不少篇幅特寫(xiě)。后來(lái)小哥張嘴大笑我也是懵逼的，和書(shū)中的人物設(shè)定有些偏離，但因?yàn)槭菂切暗幕貞洠壑械男「缡菚?huì)這樣笑的?整體中規(guī)中矩，只是這版張起靈還是缺了點(diǎn)什么。造型這塊就不多評(píng)價(jià)，整部戲關(guān)于服飾也有些bug，若定位為粉絲電影也能不予深究了。

最后是鹿晗出演的吳邪。吳邪是整個(gè)故事的主要人物，以他為中心推開(kāi)。一開(kāi)始知道鹿晗演吳邪我還是有點(diǎn)不安的，感覺(jué)他離這個(gè)角色還差點(diǎn)兒。但看完發(fā)現(xiàn)竟然還不錯(cuò)，有出戲的地方也有出彩的地方，中年版的吳邪聲線還是太年輕，但青年版的那份無(wú)邪演繹得不錯(cuò)，而且是帶有靈性的，甫一出場(chǎng)就將氣氛帶得鮮活靈動(dòng)，時(shí)不時(shí)來(lái)點(diǎn)兒金句，幾乎承包了這部電影的笑點(diǎn)，整體也符合那句“本是無(wú)邪帶點(diǎn)真”。鹿晗的演技雖仍青澀，但他的眼神很有戲，耿直、率真還有碰上危險(xiǎn)時(shí)候的恐懼、不安等等都表現(xiàn)得挺好，口條也不錯(cuò)，相較之前兩部電影更加自然。

最后我需要吐槽。強(qiáng)行賣(mài)f看得我尷尬無(wú)比，阿寧正反派轉(zhuǎn)換得過(guò)于迅猛，接近結(jié)尾處吳邪成功救上小哥后兩人發(fā)出了只有他們懂的笑聲?裘德考這個(gè)boss策劃了大半輩子的陰謀因?yàn)椤癰e a hero”而徹底反轉(zhuǎn)也是進(jìn)展得太快了吧，以及吳三省和胖子等人的戲份刪減過(guò)多造成人物形象不豐滿。

不過(guò)結(jié)局的設(shè)置我還蠻喜歡的，三叔大概真的想表達(dá)些什么，戲里隱藏的點(diǎn)是有的，需要仔細(xì)品味。

總結(jié)一下，還是可以一看。

不是很懂為什么這么多一星..三星半感覺(jué)還是有的，再加半星給吳邪吧。

盜墓筆記的讀后感【篇4】

偶然在看小說(shuō)的過(guò)程中看到有許多網(wǎng)友提到盜墓筆記，于是帶著好奇去看《盜墓筆記》。這一看覺(jué)得實(shí)在是精彩之極，連帶著把南派三叔的，黃河鬼棺，大漠蒼狼都看完了。不過(guò)最后覺(jué)得還是盜墓筆記最好看。

這種消遣性的小說(shuō)，之前最愛(ài)看古龍和金庸寫(xiě)的，有一次看了一套藏地密碼，感覺(jué)也非常不錯(cuò)。再有就是這一套盜墓筆記了。

情節(jié)上是沒(méi)的說(shuō)了。但故事結(jié)構(gòu)上與古龍有的比還不夠嚴(yán)謹(jǐn)。有時(shí)一個(gè)故事結(jié)束了，感覺(jué)上還不象古龍的書(shū)那樣有那種原來(lái)如此的感覺(jué)?？赡墚吘故且恍┥衩厥录?，無(wú)法有讓人們信服的解釋吧。不過(guò)沒(méi)妨礙到閱讀的樂(lè)趣。所以又開(kāi)始有選擇的讀第二遍。

雖然明知道是虛構(gòu)的，但還是隨著他緊張，害怕，懷疑，激動(dòng)，甚至恐怖，太多不可思議的事情發(fā)生了，但是隱隱約約又有些歷史的影子或世界發(fā)生的神秘事件。

以前說(shuō)到盜墓，那是犯人大忌的事。想想看，那就是挖人家的祖墳，我都沒(méi)想到居然看了十多天，一個(gè)故事接一個(gè)地非把它看完不可，可惜到現(xiàn)在也沒(méi)有大結(jié)局。害得我總在想，人是不是真的可以長(zhǎng)生不老呀，那個(gè)悶油瓶就二十年沒(méi)有變樣，那個(gè)二十年前組織盜墓的背后人物到底是誰(shuí)呀，書(shū)中的我到底是怎么回事，那個(gè)錄像帶的我到底是誰(shuí)?那個(gè)它到底是什么?留下了許多的懸念。

悶油瓶這個(gè)人物太神奇了，他怎么有那么強(qiáng)的本事，他可以抑制血尸，他可以走入終極，他的身份也是個(gè)謎。

書(shū)中的那個(gè)胖子，好象生活中的某個(gè)朋友，感覺(jué)是那么熟悉而親近。

頭四個(gè)故事我都看了兩遍。第一個(gè)故事還是比較恐怖的。畢竟我們小的時(shí)候還是比較相信有鬼。這個(gè)故事讓我印象深刻的除了害怕，還有就是那個(gè)玉俑，也就是古時(shí)候人們死后對(duì)尸體的保存。曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)有些古尸都保存得非常好，只是見(jiàn)了陽(yáng)光就不行了。有放定顏珠的，有吞水銀的，這里是講穿了一套玉衣，千年來(lái)尸體還是濕的，但一脫了玉衣馬上就壞了?？催@套書(shū)的時(shí)候我就想，如今倒好，一把火燒得干干凈凈，什么也不給后人留，也省得有人去盜墓了。不過(guò)有些歷史只怕真的只能來(lái)歷史書(shū)了。

頭兩天正好中央10臺(tái)在講百慕大三角，又想起盜墓筆記的第二個(gè)故事，講到船神秘失蹤，而過(guò)了二十年后又神秘出現(xiàn)。倒與電視講的非常相似?？磥?lái)作者也是非常關(guān)注這類事件的。

第三個(gè)故事因?yàn)闆](méi)有胖子和悶油瓶，我覺(jué)得稍顯得沉悶。而且也讓我想起一個(gè)類似的故事。講有一個(gè)人坐在辦公室，發(fā)現(xiàn)上班時(shí)間所有的同事都沒(méi)上班，他覺(jué)得挺奇怪，然后進(jìn)來(lái)一個(gè)同事的老公，說(shuō)是坐哪天哪班航班回來(lái)的，有件東西要他轉(zhuǎn)交給他老婆。等他走后，這個(gè)人在瀏覽網(wǎng)頁(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)那個(gè)航班出事了，沒(méi)一人生還，嚇得他一身冷汗。這時(shí)同事們都陸陸續(xù)續(xù)回來(lái)了，可是他一聽(tīng)，馬上嚇得要死，原來(lái)同事們正在談?wù)撍麆倎?lái)上班時(shí)被樓上的花盆砸死的事。他才明白自己是死了。這類的故事有時(shí)我有點(diǎn)信。盜墓筆記里的第三個(gè)故事更是神奇，有這么個(gè)地方，能讓人實(shí)現(xiàn)自己的愿望。能產(chǎn)生物化。比如你能復(fù)制出來(lái)一個(gè)你自己，只不過(guò)有點(diǎn)副作用，即這種能力會(huì)慢慢減弱，而且記憶也會(huì)慢慢減退。

這個(gè)故事里講到某朝代時(shí)國(guó)庫(kù)空虛，有軍隊(duì)的主要任務(wù)便是盜墓，看來(lái)這也是真實(shí)存在的。想想孫殿英盜慈喜墓，還有號(hào)稱能借鬼兵的魯王可能真的就是做這個(gè)的。

總之，《盜墓筆記》雖然是部小說(shuō)，但我卻在其中學(xué)會(huì)了很多做人做事的道理，真誠(chéng)感謝作者南派三叔。

盜墓筆記的讀后感【篇5】

橘黃色的燈光寂寞地將長(zhǎng)街照亮，蒙布于車(chē)身烤漆上的塵埃沙土昭示著它在白日里的奔馳來(lái)往。而現(xiàn)在，它們已與城里的萬(wàn)家燈火一起沉寂，輕薄皎潔的月光以孩童般無(wú)辜無(wú)邪的姿態(tài)擁吻著夢(mèng)鄉(xiāng)深沉的，人與物。

可是，就在這座寂靜的城里，在某條不起眼的街道旁，一個(gè)小小的房間亮起長(zhǎng)久而微渺的燈火。那里，曾經(jīng)有人秉燭夜讀，曾經(jīng)有人伏案寫(xiě)作，曾經(jīng)有人為驚悚緊張的情節(jié)而提心吊膽驚心動(dòng)魄，曾經(jīng)有人為字里行間的感情而心生感慨落筆成文。而我，現(xiàn)在便坐在那個(gè)被一盞臺(tái)燈照亮的房間里，在做過(guò)“曾經(jīng)有人”做過(guò)的所有事情之后，在這個(gè)人們習(xí)慣回望舊時(shí)光的歲末，開(kāi)始輕輕叩響現(xiàn)實(shí)與虛構(gòu)的任意門(mén)，以文字為時(shí)光機(jī)，來(lái)到那個(gè)名叫“盜墓筆記”的平行世界。

南派三叔他真的很會(huì)寫(xiě)故事，人們常對(duì)自己的故事滔滔不絕，對(duì)于他人的故事欲言又止，但三叔則不然。他寫(xiě)吳邪、張起靈、胖子、潘子、小花、黑眼鏡……他創(chuàng)造了這所有的人物，后來(lái)，他便不再是敘述上的侵略者，而成了一個(gè)旁觀者，看著擁有著鮮明靈魂的人物在那個(gè)叫盜墓筆記的空間里自生自滅。也如在后記中所說(shuō)：“在后來(lái)極長(zhǎng)的寫(xiě)作過(guò)程中，我從一個(gè)作者，變成了一個(gè)旁觀者。我在上帝的角度，觀察每一個(gè)人的舉動(dòng)，慢慢地，我甚至能看到他們很多輕微情緒和行為的來(lái)歷，是他們童年的某一次經(jīng)歷。”

我一直都認(rèn)為，三叔筆下的那些密密麻麻的文字是世人與那個(gè)時(shí)空聯(lián)通的密道，在那個(gè)真實(shí)而熟悉的世界里，每一個(gè)人物都是一個(gè)鮮活的存在，每個(gè)人都在走向他們的征途、宿命和未來(lái)，一切絢爛至極后又歸于平靜。無(wú)數(shù)人為其癡迷，然后沉醉不知?dú)w路。

吳邪：“打敗我的不是天真，是吳邪?！?/p>

他生活在十里荷花風(fēng)簾翠幕的西湖，明月秋夜淡煙疏雨潤(rùn)澤了他的天性良善胸?zé)o城府。

他是一家名為“西泠印社”的小古董店的老板，是老九門(mén)平三門(mén)吳家的長(zhǎng)孫，歲月給予他的惟有溫柔和安途。

他知道戰(zhàn)國(guó)帛書(shū)是爺爺?shù)男念^寶，卻不知道那殘破的絲帛之后隱沒(méi)的是足以顛覆日月的血光陰謀與人心叵測(cè)；

他知道自己的祖上曾是盜墓世家，卻不知道這個(gè)漸漸衰亡的家族里的歷代人遭受過(guò)怎樣龐大隱秘的操縱，那些他以為的宿命因果不過(guò)是他人的一招棋步。

他是所有隊(duì)伍中最不適合經(jīng)歷危險(xiǎn)的人。論功夫，他不及張起靈；論樂(lè)天，他不及胖子；論心計(jì)，他不及吳三?。徽撗?，他不及潘子。但無(wú)論如何，他就這么以一無(wú)所知天真無(wú)邪的姿態(tài)猝不及防地墮入了一個(gè)他在二十六歲之

盜墓筆記的讀后感【篇6】

探險(xiǎn)小說(shuō)《盜墓筆記》，講述了一個(gè)小老板吳邪和幾個(gè)朋友、他的三叔盜墓的經(jīng)歷。他們進(jìn)皇陵，入秦嶺，爬長(zhǎng)白，進(jìn)蛇沼，至西沙，探廣西，最后吳邪（主人公“我”）送張起靈進(jìn)青銅門(mén)，開(kāi)始了一個(gè)十年之約——十年后，也就是今年8月17日，張起靈出門(mén)，《盜墓筆記》全劇終。

讀這本書(shū)時(shí)，我經(jīng)常會(huì)想：如果當(dāng)年南派三叔走哲學(xué)路線，可能都是教授了。聽(tīng)聽(tīng)他寫(xiě)也的句子吧：“有些面具戴的太久，就摘不下來(lái)了?！薄氨裙砩窀膳碌氖侨诵摹！薄坝袝r(shí)候總覺(jué)得，人的成長(zhǎng)是一個(gè)失去幸福的過(guò)程，而非相反?！笔前?，當(dāng)一個(gè)面具掩蓋你的本性太久，那么你怎么能摘下它？人心難測(cè)，誰(shuí)能知他人是忠心赤膽，抑或是暗藏殺機(jī)？人的成長(zhǎng)，從剛出生到一、兩歲時(shí)，逍遙自在；幼兒園到小學(xué)，十年天真無(wú)邪；中學(xué)六年，中高考苦不堪言。誰(shuí)說(shuō)人成長(zhǎng)是得到幸福的過(guò)程？當(dāng)你讀完原著和續(xù)集后，再讀這些話時(shí)，一股難言的苦楚便會(huì)盤(pán)上心頭：對(duì)弈一場(chǎng)，為了這幾句話死了多少人，傷了多少人，讓多少人不復(fù)天真，讓多少人背負(fù)一切。

讀完原著，我發(fā)現(xiàn)一曲紅高粱悲哀綿長(zhǎng)，在張家樓里盤(pán)繞，和著那一聲撕裂人心的槍聲，讓多少人淚如雨下！

灑一杯，敬你張起靈無(wú)傷無(wú)淚，無(wú)愛(ài)無(wú)恨，無(wú)喜無(wú)悲，路過(guò)幾坊煙火吹，無(wú)人陪。

灑兩杯，敬你小三爺十年憔悴，十年不悔，十年相追，長(zhǎng)白山無(wú)故人味，兩行淚。

灑三杯，敬你解雨臣長(zhǎng)發(fā)長(zhǎng)垂，長(zhǎng)安不愧，長(zhǎng)歌為誰(shuí)，對(duì)弈一場(chǎng)空敗北，兩行淚。

灑四杯，敬你潘子忠誠(chéng)不悔，忠心一生，忠魂永垂，張家古樓歌嘹亮，不言悔！

盜墓筆記的讀后感【篇7】

我本來(lái)是很看不上這類小說(shuō)的，胡說(shuō)個(gè)啥?有意義嗎?小孩子追求的東西就是這樣玄幻，那還怎么去追求自己的夢(mèng)想呢?但從半路出家到一路讀下來(lái)，也是頗有感觸的，讀《盜墓筆記》400字。首先，作者具有非凡的想象力，陵墓很多人都在電視上看過(guò)，沒(méi)有作者描述的那樣大，吳邪他們?cè)诶锩嬉宦房癖迹敝翚饷?，還有好幾層，尸蟲(chóng)，禁婆，詭異的生物·····只有在小說(shuō)里才可能存活那些年，不吃不喝。一些懸疑一直不能解決，也是促使讀者不能罷手的原因。除去想象力，就是人物的魅力了，第一是悶油瓶，那樣的智慧、冷靜、出神入化的武功、百戰(zhàn)不死之身，讓人實(shí)在佩服、甚至崇拜。第二是王胖子，頭腦靈活、眼力、身手都不凡，還有他的勇敢，也是無(wú)人能及。第三才是吳邪(我)，書(shū)生一個(gè)，膽子身手都不濟(jì)，但能堅(jiān)持自己的目標(biāo)，有兩個(gè)好友的相助，也闖過(guò)重重難關(guān)，并在這過(guò)程中成長(zhǎng)。這個(gè)我實(shí)在就是蕓蕓眾生，我們有韌性讓我們經(jīng)歷風(fēng)雨，又膽小，很多目標(biāo)可以完成卻沒(méi)有，也許老了會(huì)后悔。這么三個(gè)男人完成了很多老前輩們沒(méi)能完成的事，真的啊很了不起。

小孩子迷戀這個(gè)真的有一定的積極意義，堅(jiān)持就是勝利;排除艱難險(xiǎn)阻，堅(jiān)定自己的目標(biāo);交朋友要交能與自己共經(jīng)風(fēng)雨的人，自己也要能與朋友共經(jīng)風(fēng)雨，甚至是生死之交。任何大事需要合作，與他人合作，更要與自己的朋友合作。一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)朋友三個(gè)幫。朋友不在多，患難之交才真的可靠。

文中很少有愛(ài)情的描寫(xiě)，重在男人的生死之交，小孩子讀讀這樣的書(shū)，避免纏綿的愛(ài)情困擾，愛(ài)情往往把孩子變得內(nèi)向、封閉、脆弱、敏感，甚至荒廢了學(xué)業(yè)，很不值。我真的很喜歡這樣的書(shū)。

據(jù)說(shuō)要拍電視劇，很盼望，希望見(jiàn)到真人;又很擔(dān)憂，那些好東西只能讀出來(lái)，演不出來(lái)。我們?cè)谧x的過(guò)程中感到毛骨悚然的東西，跟著“我”在前進(jìn)，后背發(fā)涼的感覺(jué)很難表現(xiàn)。演不活人物也是對(duì)作者和讀者的欺騙。讀書(shū)的感覺(jué)為什么只能隱藏在字里行間呢?

盜墓筆記的讀后感【篇8】

我是一名即將上六年級(jí)的孩子，讀過(guò)的書(shū)也有好多好多，其中最令人難忘的是《盜墓筆記》這本由南派三叔寫(xiě)的小說(shuō)書(shū)！為什么說(shuō)是令人難忘的呢？原因包含兩點(diǎn)∶第一，這本書(shū)是連載，包括《七星魯王宮》，《秦嶺神樹(shù)》，《云頂天宮》，《蛇沼鬼城》，《謎海歸巢》，《陰山古樓》，《邛籠石影》等。第二，作者南派三叔還寫(xiě)了許多盜墓系列的小說(shuō)，比如《沙?！贰恫睾；ā返鹊?！

文中主人公名叫吳邪，看到這個(gè)名字讓我們聯(lián)想起了天真無(wú)邪這個(gè)詞語(yǔ)。是的，也有人叫吳邪天真。吳邪喝長(zhǎng)沙的老九門(mén)也是有關(guān)聯(lián)的，他是老九門(mén)老五的孫子！

這本書(shū)主要講述吳邪、王胖子和張起靈一起去調(diào)查一支西沙的考古隊(duì)，因?yàn)榭脊抨?duì)去了一個(gè)古墓后所有成員居然保持相貌幾十年不變，雖然張起靈也是考古隊(duì)的一名隊(duì)員，但是他失憶了，所以沒(méi)有給他們帶來(lái)消息。經(jīng)過(guò)查證，那是一支由老九門(mén)后人組成的考古隊(duì)。吳邪與王胖子一路尋找著張起靈的故事……

我們?cè)賮?lái)講講老九門(mén)。老九門(mén)在長(zhǎng)沙是個(gè)勢(shì)力龐大的大家族，上三門(mén)為官：張啟山、二月紅、半截李！平三門(mén)為賊：陳皮阿四、吳老狗、黑背老六！下三門(mén)為商：霍仙姑、齊鐵嘴、解九爺！

《盜墓筆記》雖然這套書(shū)寫(xiě)得栩栩如生，但是事關(guān)盜墓，看著看著還是有點(diǎn)驚悚。

盜墓筆記的讀后感【篇9】

鐵三角――讀《盜墓筆記》有感

這世界上最可怕的，不是神鬼，是人心；這世界上最值得我們淚下的，不是那些煽情的語(yǔ)言，也是人心。——題記

吳邪，其實(shí)是一個(gè)很普通的普通人?？墒橇钗腋械綒g喜的是，在任何可以改變他人生的拐彎點(diǎn)，他都保持了自己的良知，即使在最后他戴上了一張窮兇極惡的面具，他的內(nèi)心仍是吳邪，仍是那個(gè)有點(diǎn)小奸詐卻希望所有人都好的“天真”吳邪。

悶油瓶，這是一個(gè)猶如神佛般的男人。有他在，吳邪無(wú)論何時(shí)都會(huì)感到心安。他沒(méi)有言語(yǔ)，不會(huì)開(kāi)心，不懂悲痛，總是像一個(gè)瓷娃娃般淡淡的看著這世界，然而，他總是在默默地關(guān)心著吳邪和胖子，永遠(yuǎn)沒(méi)有任何一個(gè)人可以像他一樣帶給他們兩個(gè)人那么多的安全感。

如果說(shuō)吳邪是那種逃避痛苦的人，小哥是那種無(wú)視痛苦的人，那么胖子就是最正常的那種可以化解痛苦的人。在所有人都選擇沉默的時(shí)候，只有胖子忍受住一波波的痛苦強(qiáng)裝笑臉?biāo)徒o身旁兩個(gè)人。一個(gè)真正理解痛苦并且將它們一一化解而且還笑迎伙伴的人，我們可以將其稱之為佛了。是的，胖子就是那個(gè)看穿一切的佛。

他們之間的情誼牢不可破，猶如鐵打的一般，盡管悶油瓶最后帶著鬼璽進(jìn)入到青銅門(mén)后代替吳邪去守這個(gè)十年之約，盡管潘子最后以命相托護(hù)送吳邪逃離了張家古樓，自己卻永遠(yuǎn)長(zhǎng)眠在了古樓內(nèi)，盡管胖子最后因云彩的死去而承受不住打擊留在了巴乃村，但是他們之間的情誼從未破裂過(guò)，他們告訴了我，友誼，可以將一切打擊它們的力量一個(gè)個(gè)粉碎。

“我愿用我一生，再換你十年天真無(wú)邪。”張起靈的一句話，足以使我動(dòng)容。

世界上最邪惡的，不是神鬼，是人心；世界上最值得我們淚下的，不是那些煽情的語(yǔ)言，也是人心。

有關(guān)獵人筆記讀后感

人一生要過(guò)得有意義，就需要不斷地閱讀優(yōu)秀的作品，作品這部作品一經(jīng)面世就受到了很多讀書(shū)愛(ài)好者的歡迎。寫(xiě)好作品讀后感的關(guān)鍵是什么？幼兒教師教育網(wǎng)小編精心整理了大量資料呈現(xiàn)出這篇“獵人筆記讀后感”。

獵人筆記讀后感 篇1

《獵人筆記》是我高中時(shí)候接觸的一本書(shū)，說(shuō)實(shí)話，開(kāi)始的時(shí)候真的有種看不下去的感覺(jué)，雖然斷斷續(xù)續(xù)，但還是堅(jiān)持了下來(lái)，知道現(xiàn)在已經(jīng)有兩年的時(shí)間。

屠格涅夫出生在俄羅斯奧雷爾省的一個(gè)貴族家庭。他母親是農(nóng)奴主。這使他從小就目睹了農(nóng)奴主的**，對(duì)農(nóng)民的悲慘處境深表同情?！东C人筆記》是屠格列夫的成名之作，是一部通過(guò)獵人的狩獵活動(dòng)，記述十九世紀(jì)中葉俄羅斯農(nóng)村生活的隨筆集，全書(shū)共有二十五篇故事。

每次你讀一個(gè)故事，你讀會(huì)有另一個(gè)經(jīng)歷。

星星點(diǎn)點(diǎn)，屠格涅夫?qū)τ诰吧拿鑼?xiě)看似不經(jīng)意，但卻處處顯得那么真實(shí)而富于動(dòng)感：夜氣未散的森林清晨，星空穹隆的沉默草原，空氣中飽合苦艾的新鮮苦味和蕎麥甘香，樺樹(shù)筆直金黃，白色尖頂教堂，小屋里閃著燃燒柴火的紅光，門(mén)后傳出帶著睡意的人聲……難怪托爾斯泰會(huì)說(shuō)：“只要他描上三筆兩筆，自然景物就會(huì)冒出芬芳”。

在作家的筆下，俄羅斯的鄉(xiāng)村，“緩坡小丘的長(zhǎng)長(zhǎng)坡面上，蔥蘢的黑麥正輕輕地泛著漣漪，幾片云朵投下的淡淡陰影在它上面緩緩地移動(dòng)著。遠(yuǎn)處森林郁郁蒼蒼，池塘波光瀲滟，村莊橙黃閃亮，成百的云雀忽地飛起，歌唱著，又急速落下來(lái)，伸長(zhǎng)脖子，停在土堆上……”這才是真正的俄羅斯，任是由人們?cè)鯓拥奶砀幕蛘呙阑蠡?，歷史可以改變，黑白可以顛倒，唯獨(dú)風(fēng)景實(shí)實(shí)在在，它不聲不響，就在那里。原始風(fēng)貌下的俄羅斯給人以夢(mèng)幻的遐想，這是真實(shí)的俄羅斯，屠格涅夫如有神助，三言兩語(yǔ)，一幅俄羅斯鄉(xiāng)村油畫(huà)就這樣映入我們眼簾。

丑緊挨著美，畸形緊挨著美，丑藏在崇高的背后，美與丑共存，光明與黑暗共存。

但真正的，不僅是美麗的風(fēng)景，還有農(nóng)奴制下過(guò)著悲慘生活的農(nóng)民。在書(shū)中，屠格列夫用自然婉轉(zhuǎn)的筆調(diào)，平淡樸實(shí)的語(yǔ)言為我們呈現(xiàn)了十九世紀(jì)俄羅斯的農(nóng)民們?cè)谵r(nóng)奴制度下的那種無(wú)奈的、被剝削的悲慘生活。

《獵人筆記》的中心思想便是反對(duì)農(nóng)奴制。這種思想傾向不僅體現(xiàn)在對(duì)地主階級(jí)的揭露和批判上，而且體現(xiàn)在對(duì)農(nóng)民能力和精神世界的贊美上。

潘諾奇金是書(shū)中地主得最佳形象。此人受過(guò)“良好”教育，頗有“文明”風(fēng)度。但他表面上客氣，實(shí)際上奴仆們稍有不周，便會(huì)受到嚴(yán)厲懲罰。

其他的地主有的蠻橫地?fù)屨妓说耐恋?，如“獵人的祖父”；有的精神空虛，變著法折磨農(nóng)民和家仆，如科莫夫；還有的專門(mén)設(shè)立“辦事處”，通過(guò)一批爪牙管理農(nóng)民，如女地主洛斯尼亞科娃。在這些狡猾的地主的控治下，農(nóng)民過(guò)著溫飽的生活。

仆人菲多爾忘了把酒燙熱就受到嚴(yán)厲懲罰，而地主斯捷古若夫待人熱情卻因?yàn)榻彽霓r(nóng)家有幾只雞跑進(jìn)了他的花園，他便大喊大叫，不僅把雞加以沒(méi)收，還要抓住那個(gè)進(jìn)來(lái)趕雞回去的小姑娘鞭打一頓。更可悲的是，這些奴仆不僅僅收到身體上的鞭撻，更重要的是心靈上的徹底奴役，以至于《兩地主》的仆役瓦夏在被打以后還在為自己的主人辯護(hù)，說(shuō)“主人不會(huì)無(wú)緣無(wú)故地打人的”，認(rèn)為自己該打。

然而最讓我印象深刻的是這篇《利戈夫村》，作品中主要刻畫(huà)了弗拉季米爾與蘇喬克兩個(gè)人。佛拉基米爾深受當(dāng)時(shí)社會(huì)風(fēng)氣毒害，對(duì)上層階級(jí)奉承獻(xiàn)媚，歧視下層人民，對(duì)不如他的人諷刺挖苦，是一個(gè)可憐而又可悲的人物。

最讓人印象深刻的是蘇喬克，他出場(chǎng)已是六十左右的老人“光著腳丫，衣衫襤褸，蓬頭亂發(fā)，外表像丟了飯碗的家仆”，聲音“疲憊而微弱”，一個(gè)生活在社會(huì)最底層的人物形象呼之欲出。

他的生活經(jīng)歷教會(huì)他服從。一生賣(mài)出六七次，只作為土地的抵押物**或繼承。他的事業(yè)不取決于他。廚師、車(chē)夫、演員、船夫一切只能靠主人的好惡。

面對(duì)英雄的問(wèn)題，蘇喬克恭敬地回答。丑惡的一切已把他對(duì)生活的期望值擠壓到了動(dòng)物的層次“有口飯吃，就謝天謝地了”。更別提別的“人”權(quán)了。

封建農(nóng)奴制的古怪女主人從來(lái)沒(méi)有結(jié)過(guò)婚，她不允許每個(gè)人結(jié)婚?？蓱z又善良的他祝她“進(jìn)天堂”。

這樣的他當(dāng)然是沒(méi)有反抗能力的。當(dāng)船最終于因?yàn)椴豢爸刎?fù)而墜入水里時(shí)，葉兒莫萊沒(méi)有責(zé)怪自己為了抓一只死鴨子而使船傾側(cè)并最終導(dǎo)致船的沉沒(méi)，首先訓(xùn)斥的是蘇喬克。而蘇喬克只是回答“都怪我”。

是的，他只知道服從。他會(huì)解釋嗎？他有思考的能力嗎？

當(dāng)最后返回岸上時(shí)，另一名馬車(chē)夫請(qǐng)?zhí)K喬克吸引，精疲力盡的老頭蘇喬克“猛吸一口煙，以致感到惡心，他又吐痰又咳嗽”，樣子卻“相當(dāng)滿足”?？磥?lái)讓人心酸不已。也許對(duì)于他來(lái)說(shuō)，能自由地支配自己的行為就是一種滿足，健康是他們考慮不到的，真正的幸福是什么樣子是他們從來(lái)就不知道也無(wú)法去享有的。

悲慘的環(huán)境和美麗的自然風(fēng)光的結(jié)合，使它越來(lái)越荒涼。但是，盡管在這樣的環(huán)境下，屠格列夫筆下還出現(xiàn)的一系列富于才干的農(nóng)民形象，使人們似乎看到了農(nóng)奴制下的俄羅斯的希望。《霍里和卡利內(nèi)奇》中的霍里和卡利內(nèi)奇，一個(gè)勤勞自信，一個(gè)熱情浪漫。

《美麗的梅恰河畔的卡西揚(yáng)》中的卡西揚(yáng)純真善良，頭腦聰明，善于思考?！陡枋帧分械难趴煞蚓哂蟹欠驳乃囆g(shù)天賦。這些優(yōu)良的品質(zhì)出現(xiàn)在農(nóng)民身上，既是一次大膽的嘗試，也體現(xiàn)了屠格涅夫追求“真實(shí)”的創(chuàng)作態(tài)度。

讀完這本書(shū)，我腦子滿滿的都是“不公平”三個(gè)字，當(dāng)然在這個(gè)世界上也沒(méi)有絕對(duì)的公平可言。地主們身上穿著綾羅綢緞，農(nóng)奴們則要每天穿著整潔的“**”為的是給主人爭(zhēng)面子。地主們衣食無(wú)憂，而農(nóng)奴們則要起早貪黑為掙得面包而干活。

地主們的餐桌上都是山珍海味，而農(nóng)奴們則是有了上頓沒(méi)下頓，只有到過(guò)節(jié)才能討到餡餅。地主們常常因?yàn)橐患∈露蛄R農(nóng)奴，農(nóng)奴們只能忍氣吞聲地答應(yīng)

合上書(shū)頁(yè)，靜靜地品味這段深邃，難免感觸深刻，收獲深刻。仔細(xì)聯(lián)想心在，不得不說(shuō)，中國(guó)的舊時(shí)的封建奴隸社會(huì)，與這有的一比。封建剝削使老百姓生活困苦，奴隸更加悲慘。

一天為奴，一代為奴，這是農(nóng)奴制最大的不幸。而思想上的壓迫殘害，使得人們奴性增長(zhǎng)，懦弱怕事。真正想要反抗的人卻很少。

然而，在這樣的背景下，作者作品中聰明能干的農(nóng)民為黑暗社會(huì)灑下了一線希望。

幸好我們國(guó)家并沒(méi)有因此而越走沒(méi)落，改革開(kāi)放使我們的國(guó)家越加富強(qiáng)，重視教育使我們?cè)谝欢ǔ潭壬厦撾x思想的困固，然而直到國(guó)家發(fā)展到現(xiàn)在，在教育、在社會(huì)風(fēng)氣上卻不能完全擺脫“惡習(xí)”。

不得不承認(rèn)在現(xiàn)今的中國(guó)，仍然存在著這種“奴性”，怕權(quán)、怕勢(shì)。有多少人維護(hù)祖國(guó)的利益；多少人會(huì)為了祖國(guó)的尊嚴(yán)或自己堅(jiān)信的信念遭到侮辱時(shí)而不惜犧牲自己挺身而出？有多少* *會(huì)遵守法律并做好職責(zé)？

中國(guó)特色的應(yīng)試教育，使得學(xué)生們只顧著埋頭讀書(shū)，埋沒(méi)了學(xué)生應(yīng)有的創(chuàng)新天分、埋沒(méi)了學(xué)生應(yīng)有的理想，把學(xué)生培養(yǎng)成學(xué)習(xí)機(jī)器而不是社會(huì)人才。

我必須想到一個(gè)國(guó)家-日本。日本可以在某種程度上說(shuō)我們的“敵人”，然而，他們的學(xué)生卻有著比我們學(xué)生有過(guò)之而無(wú)不及的品質(zhì)。日本學(xué)生總是充滿自信和熱情。他們不會(huì)因?yàn)橐淮伪硌菔《趩驶蚍艞墶?/p>

但我們的中國(guó)學(xué)生似乎有一種沉重的壓力，這總是受到試卷分?jǐn)?shù)的限制。中國(guó)的學(xué)生讓人看上去總有一種“書(shū)呆子”的感覺(jué)，似乎我們只應(yīng)該永遠(yuǎn)戴著一副書(shū)生鏡，永遠(yuǎn)只應(yīng)該對(duì)著課本和試卷埋頭苦讀，照本宣科?？磥?lái)只有這樣，中國(guó)孩子才能有出路

這就是中國(guó)的現(xiàn)實(shí)，有對(duì)比才能是我們更加深刻了解到我們現(xiàn)今的不足，希望在未來(lái)，我們的國(guó)家能夠改掉一切的“惡習(xí)”，迎來(lái)一個(gè)朝氣蓬勃的未來(lái)。

獵人筆記讀后感 篇2

最近閑暇了會(huì)翻看屠格涅夫的《獵人筆記》，真正地放松下來(lái)，用心去讀去感受了，才發(fā)現(xiàn)作品中蘊(yùn)藏的美，發(fā)現(xiàn)其折射出的現(xiàn)實(shí)主義光輝。

我印象極為深刻的一篇是《利戈夫村》，作品中主要刻畫(huà)了弗拉季米爾與蘇喬克兩個(gè)人。弗拉基米爾當(dāng)時(shí)深受社會(huì)風(fēng)氣的毒害。他奉承、奉承上層階級(jí)，歧視下層階級(jí)，諷刺那些不如他的人。他是個(gè)可憐可憐的人。

最讓人印象深刻的是蘇喬克，他出場(chǎng)已是六十左右的老人“光著腳丫，衣衫襤褸，蓬頭亂發(fā)，外表像丟了飯碗的家仆”，聲音“疲憊而微弱”，一個(gè)生活在社會(huì)最底層的人物形象呼之欲出。

他的生活經(jīng)歷早已教會(huì)了他服從。一生賣(mài)出六七次，只作為土地的抵押物**或繼承。他的事業(yè)不取決于他。廚師、車(chē)夫、演員、船夫一切只能靠主人的好惡。

面對(duì)主人公的問(wèn)話，蘇喬克回答畢恭畢敬。丑惡的一切已把他對(duì)生活的期望值擠壓到了動(dòng)物的層次“有口飯吃，就謝天謝地了”。更別提別的“人”權(quán)了。

封建農(nóng)奴制的古怪女主人從來(lái)沒(méi)有結(jié)過(guò)婚，她不允許每個(gè)人結(jié)婚?？蓱z又善良的他祝她“進(jìn)天堂”。

這樣的他當(dāng)然是沒(méi)有反抗能力的。當(dāng)船最終因?yàn)槌d而落水時(shí)，葉兒莫爾并沒(méi)有責(zé)怪自己為了抓住一只死鴨子而翻船，最終導(dǎo)致了船的沉沒(méi)。第一個(gè)是蘇約克。而蘇喬克只是回答“都怪我”。

是的，他只知道服從。他會(huì)解釋嗎？他有思考的能力嗎？……

當(dāng)最后返回岸上時(shí)，另一名馬車(chē)夫請(qǐng)?zhí)K喬克吸引，精疲力盡的老頭蘇喬克“猛吸一口煙，以致感到惡心，他又吐痰又咳嗽”，樣子卻“相當(dāng)滿足”。看來(lái)讓人心酸不已。也許對(duì)他來(lái)說(shuō)，能夠自由地控制自己的行為是一種滿足，健康是他們無(wú)法考慮的，真正的幸福是他們無(wú)法了解和享受的。

屠格涅夫的筆觸細(xì)膩而含蓄。活在底層的農(nóng)奴的悲慘生活和被勒死的精神被生動(dòng)地描繪出來(lái)。他的語(yǔ)言細(xì)膩，不愧為杰出的現(xiàn)實(shí)主義大師。

獵人筆記讀后感 篇3

《獵人筆記》這本書(shū)讓我印象深刻，它的作者是**杰出作家——伊謝屠格涅夫，《獵人筆記》也是他的成名作。

這本書(shū)主要寫(xiě)的是“我”——一個(gè)貴族后代，在各個(gè)地方打獵時(shí)所碰到的不同的事情，第一個(gè)故事是我最喜歡的，他講述了“我”與好朋友波盧特金，一個(gè)小地主所發(fā)生的有趣的事情。波盧特金經(jīng)常向城里一個(gè)富裕家庭的女兒求婚，但都被拒絕了。他還把酸桃子和壞水果送給了追捕他的人的大廳，這太可笑了。“我”在波盧特金的介紹下，還認(rèn)識(shí)了霍里和卡利內(nèi)奇這兩個(gè)性格完全不同的朋友，霍里子孫滿堂，有著好幾個(gè)兒媳和兒子，天天快快樂(lè)樂(lè)，出手大方，穿著牛皮鞋，而卡利內(nèi)奇呢，卻是一個(gè)只會(huì)每天陪著主人波盧特金打獵，穿著草鞋的人，而且因?yàn)閼謨?nèi)，連一個(gè)兒女都沒(méi)有，但是他們卻都很尊敬自己的主人——波盧特金。

這本書(shū)前幾個(gè)故事雖然講的是美好的回憶，每當(dāng)我讀到：“明朗的天空上稍稍飄動(dòng)著高高的稀疏的云朵，白中帶點(diǎn)黃，宛如晚來(lái)的春雪，有時(shí)又像卸下的白帆，平平的，長(zhǎng)長(zhǎng)的?！睍r(shí)候，我都會(huì)想放聲朗讀，抒發(fā)對(duì)作者寫(xiě)景奇特的深深的喜愛(ài)。

但是，讀到后面，只要我仔細(xì)的讀的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了，這本書(shū)其實(shí)表達(dá)的是作者對(duì)農(nóng)奴制強(qiáng)烈的不滿，對(duì)侮辱地主的絕對(duì)傾向，作者在各個(gè)地方都側(cè)面的表達(dá)出了地主殘暴、狠毒、貪婪以及虛偽、愚蠢、空虛、無(wú)恥等等的性格，可惜后來(lái)導(dǎo)致被當(dāng)時(shí)的沙皇**中的教育大臣發(fā)覺(jué)，后來(lái)把作者在故里監(jiān)管一年。屠格涅夫的勇氣表達(dá)了他的不滿，這使我深感欽佩和感激。

獵人筆記讀后感 篇4

《獵人筆記》是屠格涅夫的成名作，也是他的第一部現(xiàn)實(shí)主義作，在他的整個(gè)文學(xué)創(chuàng)作中占有相當(dāng)重要的位置。

屠格涅夫用他的“神筆”將風(fēng)景描繪的極其優(yōu)美，人物生動(dòng)形象。這本書(shū)吸引我的第一個(gè)原因是作者對(duì)自然風(fēng)光的精彩描寫(xiě)。這本書(shū)中作者生動(dòng)生動(dòng)的描寫(xiě)喚起了我對(duì)自然的熱愛(ài)，也讓我想起了童年暑假生活的美好回憶。

每每讀到諸如“我坐在一片白樺林里，秋天的天氣有點(diǎn)怪，一會(huì)兒陽(yáng)光普照，一會(huì)兒又下起了小雨，天空中時(shí)而飄滿白云，一忽兒又都散得干干凈凈，藍(lán)藍(lán)的天空顯得純潔、平靜而溫柔……”這樣的句段時(shí)，都會(huì)有一種想放聲朗讀的欲望，的確可以陶冶性情。

書(shū)中的人物也是生動(dòng)形象，書(shū)中描繪了各種各樣的地主如：蠻橫地?fù)屨妓送恋氐牡刂?折磨莊稼人和家仆的科莫夫;設(shè)立莊園“辦事處”，通過(guò)一批爪牙進(jìn)行管理的女地主洛斯尼亞科娃等。通過(guò)對(duì)這些地主乖僻行為和***描寫(xiě)，使讀者聯(lián)想到，在他們主宰下的黑暗王國(guó)里，廣大的農(nóng)民會(huì)有什么樣的命運(yùn)。

本書(shū)二十五個(gè)故事中出現(xiàn)的人物有善良的農(nóng)民，有受欺凌的農(nóng)奴，落魄的小地主和冷酷無(wú)情的貴族地主，地主們身上穿著綾羅綢緞，農(nóng)奴們則要每天穿著整潔的“**”為的是給主人爭(zhēng)面子。地主們衣食無(wú)憂，而農(nóng)奴們則要起早貪黑為掙得面包干活。地主們的餐桌上都是山珍海味，而農(nóng)奴們則是有了上頓沒(méi)下頓，只有到過(guò)節(jié)才能討到餡餅。

地主們經(jīng)常為了一點(diǎn)小事打罵農(nóng)奴，農(nóng)奴們只能喘口氣，表達(dá)了作者對(duì)農(nóng)奴制的仇恨和批判，指出農(nóng)奴制使農(nóng)民陷入了悲慘的生活境地。作者對(duì)農(nóng)民和農(nóng)奴表示深切的同情，同時(shí)對(duì)傲慢自私的貴族地主進(jìn)行無(wú)情的嘲諷和鞭撻。

法國(guó)作家德·沃蓋說(shuō)：屠格涅夫的才華“正好表現(xiàn)于保持現(xiàn)實(shí)和理想之間的驚人的勻稱，每個(gè)細(xì)節(jié)都停留在現(xiàn)實(shí)主義的領(lǐng)域……而整個(gè)說(shuō)來(lái)卻漂浮在理想的領(lǐng)域?！狈▏?guó)作家莫洛亞更干脆地稱屠格涅夫的現(xiàn)實(shí)主義為“詩(shī)意的現(xiàn)實(shí)主義”。

我想，用這個(gè)詞來(lái)評(píng)價(jià)《獵人筆記》的創(chuàng)作風(fēng)格也是恰如其分的吧。

獵人筆記讀后感(二)

當(dāng)翻閱完《獵人筆記》的那一瞬間，我的內(nèi)心不由得被屠格涅夫筆下的任務(wù)所感動(dòng)?！东C人筆記》完美地贊揚(yáng)了普通人純樸、善良和真摯的品質(zhì)。美好地謳歌了老百姓內(nèi)心豐富的精神世界。

更歌頌了大自然美麗富饒的自然景觀。為此我不由得稱屠格涅夫?yàn)椤吧窆P”。

當(dāng)我懷著激動(dòng)的心情品位完這本名著時(shí)，我深深地被其中的《美麗的梅洽河畔的卡西揚(yáng)》吸引了。故事中的卡西揚(yáng)是極其熱愛(ài)大自然的人。他只要走進(jìn)樹(shù)林就會(huì)完全沉醉在其中。

他會(huì)不由自主地學(xué)黃鸝鳴叫，學(xué)青蛙遠(yuǎn)跳，學(xué)那憨憨的小熊漫步，與森林的動(dòng)物呼應(yīng)。他浸透在了這自然世界?？ㄎ鲹P(yáng)還是一位熱愛(ài)生活向往自由的人。

他說(shuō)我不喜歡這些動(dòng)物，因?yàn)樗鼈冄蜎](méi)了我的自由。后來(lái)我才知道，這個(gè)野獸代表的是那些暴君和無(wú)理的富人，他們經(jīng)常欺負(fù)老百姓。而那自由卻有著對(duì)地主的反抗與平等的向往。

我們?cè)跄懿毁澝揽ㄎ靼埠屯栏衲蚰兀繌乃砩?，我學(xué)到了偉大的愛(ài)與善良，樸素與自由，永不消逝?？ㄎ鲹P(yáng)就是美麗的。

這偉偉大的作家屠格涅夫不僅把自己作品中的任務(wù)寫(xiě)得淋漓盡致，而且把大自然的美景活躍在紙上。

《別任草地》和《樹(shù)林與草原》更是獵人筆記中一曲舉世無(wú)雙的歌謠。當(dāng)讀者走進(jìn)屠格涅夫筆下美麗奪目的“畫(huà)卷”時(shí)，你就會(huì)看見(jiàn)七月的早晨燦爛的霞光，明亮的太陽(yáng)，閃爍的星星在一同起舞;看見(jiàn)和睦自在的大家庭。這是你一定會(huì)心曠神怡，神清氣爽。

這時(shí)，你不會(huì)不稱贊屠格涅夫?yàn)椤按笞匀坏脑?shī)人”。這也陶冶了我粗暴的性格。

屠格涅夫筆下的《獵人筆記》讓我們看到了進(jìn)步的思想，耳目一新的人物及美麗宜人的風(fēng)景。也讓我學(xué)會(huì)了善良，純樸，豐富內(nèi)心世界。

屠格涅夫，你是**乃至世界的妙筆。

獵人筆記讀后感(三)

晚霞如火、美景朦朧;夜色入暮，一片寂靜，或許會(huì)有明月別枝驚鵲之聲;若是晚上下雨，也沒(méi)有關(guān)系，那么必有“七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前”的如詩(shī)一樣的情境。這些還只是用我的語(yǔ)言在簡(jiǎn)單概括這篇文章，可想而知，這樣令人如癡如醉的充滿詩(shī)情畫(huà)意的田園風(fēng)景，在大作家圖格涅夫的《獵人筆記》中被描繪的更回具有獨(dú)特美感……

《樹(shù)林和草原》是圖格涅夫著名作品《獵人筆記》中的最后一篇，全文描寫(xiě)了俄羅斯大自然風(fēng)光的魅力，以獵人狩獵為線索，貫穿全文，寫(xiě)出了大自然的詩(shī)意與清新。

作者分別把田園中一年四季的特點(diǎn)進(jìn)行細(xì)致的描寫(xiě)：在“萬(wàn)紫千紅總是春”的時(shí)候，樹(shù)木在低聲地玩鬧，馬車(chē)粼粼地響起，火紅的太陽(yáng)悄悄升起，一切都令人感到心曠神怡。在夏天，拔開(kāi)密密的灌木，聞到新鮮苦艾，看到濃密的樹(shù)林，坐在陰涼處，飽飲懸?guī)r下的一股清泉，欣賞晚霞如火一般地美景，都令人羨慕不已;再加上寫(xiě)鳥(niǎo)兒悠然的歌聲，鈴蘭的芳香，宛如處在夢(mèng)境中一般，此時(shí)正有“結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧”的感覺(jué)了。

深秋時(shí)，金黃地白樺，小片的白楊，橡樹(shù)林襯著淡藍(lán)色的天空，更別有一番情趣;冬日里，踩著高高的雪橇，白茫茫的雪使人瞇起眼睛;這一年四季的風(fēng)景，可謂各有千秋，使人陶醉其中……

在《樹(shù)林和草原》中，作者用豐富的語(yǔ)言、完美的詞語(yǔ)為讀者們展開(kāi)了一個(gè)豐富多彩、如詩(shī)如畫(huà)的畫(huà)卷，并且還用了比喻、擬人的修辭手法顯現(xiàn)出田園風(fēng)光一派生機(jī)勃勃的樣子。

如果說(shuō)《獵人筆記》只是一篇描寫(xiě)田園風(fēng)光的優(yōu)秀文章，那么這還不足以證明這篇名作的成名原因。往深一層想，并與當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景與歷史鏈接，再看全文的最后一段“連幸福的人兒在春天里都向往遠(yuǎn)方”看出作者在充滿詩(shī)意并帶著幾絲哀愁寫(xiě)景同時(shí)，其實(shí)作者也在融情于景，借景抒情，也在這篇優(yōu)美**的背后又寫(xiě)了一篇**，隱蔽地揭露了地主上表面文明仁慈，實(shí)際上內(nèi)心丑惡，對(duì)奴隸殘暴的本性;同時(shí)也表達(dá)了作者自身對(duì)奴隸制、努力交易的反對(duì)，表現(xiàn)了對(duì)農(nóng)民的同情，以及對(duì)他們純樸性格的贊揚(yáng)，對(duì)地主的諷刺;更寫(xiě)出了作者對(duì)美好生活的向往，對(duì)大自然風(fēng)光的無(wú)限喜愛(ài)。

如果說(shuō)，這是一篇寫(xiě)景很優(yōu)秀的文章，那么確實(shí)不錯(cuò)，作者運(yùn)用多種寫(xiě)作手法，細(xì)致、全方位的按照時(shí)間順序?qū)⒁环利惖漠?huà)卷展現(xiàn)在人們眼前，讓讀者在感同身受的同時(shí)也可以從字里行間中體會(huì)到作者的心情以及作者的深刻想法;真是“此中有真意，欲辨已忘言”。

這本書(shū)的作者是**的作家屠格涅夫?！东C人筆記》是一部形式獨(dú)特的特寫(xiě)集，通過(guò)作者每一次打獵的所見(jiàn)所聞的細(xì)致描繪，我們可以深切感受到當(dāng)時(shí)的**社會(huì)的種種現(xiàn)實(shí)。這本書(shū)展現(xiàn)在我們面前的首先是一些地主的殘暴、狠毒、虛偽、空虛、無(wú)恥等;其次作者也揭示了農(nóng)民的悲慘命運(yùn)，還從一些新角度去發(fā)現(xiàn)農(nóng)民的才干、創(chuàng)造力、優(yōu)良品種和豐富的精神世界。

需要注意的是，作者在表達(dá)這些內(nèi)容時(shí)并沒(méi)有直接描述，而是顯得含蓄、簡(jiǎn)單、有意義，給讀者留下了無(wú)限的想象空間。

作者在書(shū)中表達(dá)了對(duì)農(nóng)奴制的憎恨和批判，指出農(nóng)奴制是農(nóng)民陷入了悲慘的境地。作者對(duì)農(nóng)民和農(nóng)奴表示深切的同情，同時(shí)對(duì)傲慢自私的貴族地主進(jìn)行無(wú)情的嘲諷和鞭撻。

獵人筆記讀后感(四)

暑假期間，我讀了《獵人筆記》這本像日記格式一樣的經(jīng)典名著。

《獵人筆記》中描寫(xiě)了地主、管家、磨房主婦、城鎮(zhèn)醫(yī)生、貴族知識(shí)分子、農(nóng)奴、農(nóng)家孩子等眾多人物形象。它真實(shí)地展現(xiàn)了農(nóng)奴制背景下外省各級(jí)人民的生活方式。它暴露了一些地主的殘酷、殘忍、虛偽、空虛和無(wú)恥。

其次，作者還揭示了農(nóng)民的悲劇命運(yùn)，從多個(gè)角度展現(xiàn)了農(nóng)民的善良、勤勞、真誠(chéng)、樸素，以及他們的能力和無(wú)限的創(chuàng)造力。

農(nóng)民的生活真是“生不如死”啊!以前的**，只能用“不公平”這三個(gè)字來(lái)形容，地主們身上穿著漂亮的衣服，農(nóng)民們則要每天穿著補(bǔ)丁無(wú)數(shù)的破爛衣服，為的是給主人爭(zhēng)面子。地主們衣食無(wú)憂，而農(nóng)民們則要起早貪黑為掙得一口飯而拼命的干活。

地主們的餐桌上都是山珍海味，而農(nóng)奴們則是有了上頓沒(méi)下頓，只有到過(guò)節(jié)才能吃好吃的。地主經(jīng)常打罵農(nóng)民的雞毛蒜皮的小事，農(nóng)民只能接受批評(píng)，不敢回嘴

本書(shū)中描寫(xiě)到的風(fēng)景也是“無(wú)人能比”的：

“這是七月里的一個(gè)晴朗的日子，這樣的日子只有在天氣長(zhǎng)期穩(wěn)定的時(shí)候才有。清晨起便是一片晴朗的天空，朝霞沒(méi)有像火一樣燃燒，而是泛著柔媚的紅暈;太陽(yáng)不像干旱酷熱時(shí)的炙熱通紅，也不像暴風(fēng)雨前呈現(xiàn)的暗紅，它在那狹長(zhǎng)的云彩下冉冉上升，放射出鮮麗的光芒，隨之又淹沒(méi)在淡紫色的云霧中;舒展的云彩上方，細(xì)長(zhǎng)的邊廓閃著蛇樣蜿蜒的銀光。看!

又有一些閃亮的光芒噴射出來(lái)了，一輪強(qiáng)大的光源正在歡樂(lè)地、莊嚴(yán)地、飛騰而起!”

多美啊!頓時(shí)有種身臨其境的美好感覺(jué)，如同天宮一般美麗!

《獵人筆記》的作者真是太有才了!我喜歡這本書(shū)!

獵人筆記讀后感(五)

屠格涅夫善于描寫(xiě)少女形象，在《獵人筆記》中他寫(xiě)了一系列的農(nóng)家少女，贊美了他們純潔善良的天性，表現(xiàn)了他們對(duì)自由和美好生活的追求?！镀鯛柾衅展Z夫的末路》中的吉普賽女郎瑪莎，懷著對(duì)美好生活的信念，毅然決定舍棄拼命追求她的老爺所給予的榮華富貴?！队臅?huì)》中的阿庫(kù)麗娜，遂被負(fù)心漢拋棄，但她對(duì)于愛(ài)情的真誠(chéng)追求使人深深感動(dòng)。

這些動(dòng)人的少女形象從一個(gè)側(cè)面反映了俄羅斯農(nóng)民高尚而豐富的精神世界。

作者沒(méi)有忘記農(nóng)民的希望——他們的孩子。在膾炙人口的《別任草地》中，他以充滿詩(shī)情的筆觸為我們描繪了一群可愛(ài)的農(nóng)家少年，他們天真爛漫、勇敢、充滿幻想，在夏夜的篝火邊繪聲繪色地描繪了瑰麗的晨曦、初升的太陽(yáng)，其中滲透著作者對(duì)農(nóng)民下一代的希望、贊美與祝福。

正是這種人民對(duì)美好生活的追求和向往，使我認(rèn)識(shí)到俄羅斯民族的偉大。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我覺(jué)得俄羅斯人在很多方面是世界上最有彈性的人。因此，偉大的法蘭西皇帝拿破侖和第三帝國(guó)的天才希特勒最終都在這片充滿灰色地帶的土地上被打敗了。

一片遐想后回到文章中我更發(fā)覺(jué)作者不僅僅描繪了農(nóng)民命運(yùn)的不幸、社會(huì)的黑暗，筆墨更著意表現(xiàn)了農(nóng)民卓越的才干、美好的精神世界和高尚的道德力量，贊美了他們純潔、善良的天性。這點(diǎn)在所有作家中是非常難能可貴的。這能反映出作者的性格，作者的內(nèi)心充滿了希望。

他把自己的真情實(shí)感，都傾注在字里行間。而這種從心靈深處流露出來(lái)的喜怒哀樂(lè)之情，讓我為之動(dòng)容。

一個(gè)人寫(xiě)一個(gè)好故事并不難，但要把這些優(yōu)秀的故事編成一本書(shū)卻不容易。然而屠格涅夫就做到了這一點(diǎn)?？此屏闵⒌钠聵?gòu)成了一個(gè)有機(jī)的整體，足以展示作者深厚的寫(xiě)作技巧。

對(duì)地主的仇恨和對(duì)好農(nóng)民的贊揚(yáng)，用含蓄而無(wú)保留的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。正是因?yàn)檫@些深刻的含義，我覺(jué)得讀他的文章很有意思。

獵人筆記讀后感 篇5

昨日入城市，歸來(lái)淚滿巾，遍身羅綺者，不是養(yǎng)蠶人。

——-題記

俄羅斯幅員遼闊，擁有壯麗的自然風(fēng)光。同樣，也有受壓迫、可愛(ài)、熱情的農(nóng)民。

通讀全書(shū)，最令人印象深刻，也最可恨的人物莫過(guò)于那各色各樣的地主，他們有的**暴戾，有的貪婪狡詐，有的偽善陰險(xiǎn)，但無(wú)一不是卑劣而漠視人命的，就像《獨(dú)院地主奧夫謝尼科夫》一文中那專橫殘暴的大地主，騎馬到一地，手一揮，這片土地就是他的領(lǐng)地，土地的原主人要去法院申訴，卻遭獵師毒打，大地主硬是奪取了土地。但是這樣一個(gè)殘忍無(wú)情的人對(duì)他的狗表現(xiàn)出極大的愛(ài)。當(dāng)他的愛(ài)犬死去，他便下令奏起**，豎起石碑。

難道在他的眼中，人命都無(wú)法與一條狗的性命相比？這些“優(yōu)雅的“惡棍，如同披著斯文外表的惡魔，這群腐朽的人，就像蛀蟲(chóng)一樣，逐漸腐蝕掉了一切。

在惡魔壓迫下的農(nóng)民，無(wú)疑是可憐而不幸的，《總管》一文中，那快家破人亡的安季普一家，他們也曾尋求過(guò)幫助，可是一點(diǎn)用也沒(méi)有，“兩個(gè)莊稼人又在原地站了一會(huì)兒，互相望了望，便頭也不回地慢慢往家里走去，兩人從對(duì)方眼中看到了什么？是絕望。他們走向的是哪？

是更加黑暗的未來(lái)。這是多么令人悲哀的事實(shí)。

但是，希望仍然存在，書(shū)中第一篇提到的霍爾和卡里內(nèi)奇這對(duì)忘年交就是其表現(xiàn)。他們雖外貌，性格各不相同，但都是自信，有自尊的人，他們住在卡路格森的深處，也只有這樣偏遠(yuǎn)的地方，才能避開(kāi)那些耳目，才能過(guò)著獨(dú)立和自由的生活，這也是在窒息人性的農(nóng)奴制度下，唯一的桃花源了。

真是“四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死”哪!

c1723 屈怡彤

獵人筆記讀后感 篇6

屠格涅夫善于描寫(xiě)少女形象，在《獵人筆記》中他寫(xiě)了一系列的農(nóng)家少女，贊美了他們純潔善良的天性，表現(xiàn)了他們對(duì)自由和美好生活的追求?！镀鯛柾衅展Z夫的末路》中的吉普賽女郎瑪莎，懷著對(duì)美好生活的信念，毅然決定舍棄拼命追求她的老爺所給予的榮華富貴?！队臅?huì)》中的阿庫(kù)麗娜，遂被負(fù)心漢拋棄，但她對(duì)于愛(ài)情的真誠(chéng)追求使人深深感動(dòng)。

這些動(dòng)人的少女形象從一個(gè)側(cè)面反映了俄羅斯農(nóng)民高尚而豐富的精神世界。

作者更沒(méi)有忘記農(nóng)民的希望他們的孩子。在膾炙人口的《別任草地》中，他以充滿詩(shī)情的筆觸為我們描繪了一群可愛(ài)的農(nóng)家少年，他們天真爛漫、勇敢、充滿幻想，在夏夜的篝火邊繪聲繪色地描繪了瑰麗的晨曦、初升的太陽(yáng)，其中滲透著作者對(duì)農(nóng)民下一代的希望、贊美與祝福。

正是這種人民對(duì)美好生活的追求和向往，使我認(rèn)識(shí)到俄羅斯民族的偉大。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我覺(jué)得俄羅斯人在很多方面是世界上最有彈性的人。因此，偉大的法蘭西皇帝拿破侖和第三帝國(guó)的天才希特勒最終都在這片充滿灰色地帶的土地上被打敗了。

一片遐想后回到文章中我更發(fā)覺(jué)作者不僅僅描繪了農(nóng)民命運(yùn)的不幸、社會(huì)的黑暗，筆墨更著意表現(xiàn)了農(nóng)民卓越的才干、美好的精神世界和高尚的道德力量，贊美了他們純潔、善良的天性。這點(diǎn)在所有作家中是非常難能可貴的。這能反映出作者的性格，作者的內(nèi)心充滿了希望。

他把自己的真情實(shí)感，都傾注在字里行間。而這種從心靈深處流露出來(lái)的喜怒哀樂(lè)之情，讓我為之動(dòng)容。

一個(gè)人寫(xiě)一個(gè)好故事并不難，但要把這些優(yōu)秀的故事編成一本書(shū)卻不容易。然而屠格涅夫就做到了這一點(diǎn)?？此屏闵⒌钠聵?gòu)成了一個(gè)有機(jī)的整體，足以展示作者深厚的寫(xiě)作技巧。

對(duì)地主的仇恨和對(duì)好農(nóng)民的贊揚(yáng)，用含蓄而無(wú)保留的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。正是因?yàn)檫@些深刻的含義，我覺(jué)得讀他的文章很有意思。

合上這本書(shū)腦海中便浮現(xiàn)出俄羅斯美麗的景象。事過(guò)境遷，那帶著絢麗色彩和撲鼻芳香的大自然是否依舊如此美好呢?我沒(méi)有去過(guò)俄羅斯，也只得憑空慢慢地想了。

盡管如此，我仍然欽佩作者對(duì)自然風(fēng)光的描寫(xiě)和他杰出的才華。

獵人筆記讀后感 篇7

“朝霞泛著柔和的紅暈，不是像火一樣烈焰噴射。太陽(yáng)既不像酷熱干旱時(shí)那樣紅火，也不暗淡如暴風(fēng)雨那樣，而是清凈明麗又宜人燦爛……”。在這么美麗的景色下，被“大自然的描繪師"屠格涅夫?qū)懗觥?/p>

在《獵人筆記》中這位偉大的作者寫(xiě)出了令人心曠神怡的俄羅斯美景，但在這樣一個(gè)美的讓人無(wú)法相信的地方，卻有一種悲慘的職業(yè)——農(nóng)奴。

本書(shū)作者與獵人的行獵為方式，寫(xiě)出了當(dāng)時(shí)地主、有錢(qián)人、磨房婦女、小醫(yī)生、貴族和學(xué)生、農(nóng)奴以及農(nóng)村孩子等很多特色的人物形象。他以獨(dú)特的方式書(shū)寫(xiě)了《農(nóng)奴榜》以上人物的背景，表達(dá)了各級(jí)人民的生活方式。

說(shuō)到農(nóng)奴制是個(gè)奇怪的詞。好像離我們很遠(yuǎn)。但是在19世紀(jì)，**總有地主和農(nóng)奴。

如果你是農(nóng)奴或是他的家人，那么很不幸，就意味著你的財(cái)產(chǎn)，自由，甚至生命，全部都交在地主的手上，你辛苦種的糧食八成都要交給地主，自己只能用一點(diǎn)點(diǎn)所剩無(wú)幾的糧食和幾文錢(qián)來(lái)養(yǎng)家糊口。

“不公平”這是我對(duì)當(dāng)時(shí)俄羅斯的第一感覺(jué)。地主們成天躺在那兒就有人伺候，身上穿著綾羅綢緞，農(nóng)奴們則要起早貪黑地為地主們干活，這樣才能讓他們獲得食物。地主們成天衣食無(wú)憂，而農(nóng)奴們則有了上頓沒(méi)下頓，穿著破舊的衣服忍受著風(fēng)寒。

地主們常常因?yàn)橐恍┬∈麓罅R農(nóng)奴，而農(nóng)奴們只能唉聲嘆氣、欲言又止，不敢說(shuō)出半點(diǎn)怨言。

我們祝福悲慘的農(nóng)奴。 這些農(nóng)奴不能這樣認(rèn)為嗎？ 不，他們只是想生存，但是總是有叢林的情況。最后用別林斯基的一句話來(lái)總結(jié)這部巨著“從一個(gè)前人所不曾有過(guò)的角度接近了人民?！?/p>

童話人生讀后感精選

閱讀書(shū)籍時(shí)，不要追求快速閱讀和讀多，而應(yīng)該注重完全吸收。相信每個(gè)人讀完一本作品之后，內(nèi)心都會(huì)涌現(xiàn)出很多想法。寫(xiě)下讀后感可以讓我們?cè)俅位匚哆@些美好情節(jié)，有哪些情節(jié)在作品中給人留下深刻印象呢？欄目小編今天推薦的這篇“童話人生讀后感”文章一定不會(huì)讓你失望。請(qǐng)注意，本網(wǎng)站提供的信息僅供參考，請(qǐng)核實(shí)實(shí)際情況！

童話人生讀后感【篇1】

童話的世界，感恩的世界，愛(ài)的世界。

題記

走在回家的路上，新月如鉤，深藍(lán)的夜幕中，幾顆稀疏的星星若隱若現(xiàn)，宛如嬌羞的少女頑皮的眨著眼。商店的霓虹燈流淌著絢麗的色彩。多彩的世界，童話人生。

【一】

孤苦伶仃的小女孩，無(wú)助的走在街頭叫賣(mài)火柴。在寒冷的夜晚，因?yàn)橘u(mài)不出火柴而無(wú)法回家，所幸，她還有火柴，可以憑借著星星點(diǎn)點(diǎn)的溫暖幻想；她還有祖母，可以帶著她飛向快樂(lè)的天國(guó)，在圣誕前夜。

生活給予我們很多，我們不僅吃得飽，穿得暖，還可以再幼稚園與別的小朋友一起嬉戲。曾經(jīng)，我抱怨過(guò)學(xué)習(xí)的艱辛，對(duì)父母的叮嚀視而不見(jiàn)或極其反感?，F(xiàn)在，我感恩我所擁有的美好，感謝上天所有的賜予。和小女孩比起來(lái)，我們擁有它數(shù)倍的幸福，所以，我們沒(méi)有理由也沒(méi)有資格抱怨。我們需要做的，是學(xué)會(huì)感恩，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)世界。

【二】

它是一只小鴨子，所有人，所有鴨都不喜歡它，它被牧場(chǎng)的小姑娘踢，被雞啄，被兄弟姐妹孤立，甚至當(dāng)它還是一只蛋的時(shí)候，僅僅因?yàn)閭€(gè)頭比較大，孵化的時(shí)間比較長(zhǎng)，就被一只老鴨認(rèn)定是火雞。原因是他長(zhǎng)得太丑了，母親勸它離開(kāi)，畢竟它是她的孩子。丑小鴨四處奔走躲藏，似乎哪里都沒(méi)有它落腳的地方。野鴨不愿意和他攀親，甚至于獵狗，也因?yàn)橄铀蠖辉敢庾ニ?。但是它的兄弟姐妹們決不會(huì)料到，：它是一只高貴美麗的天鵝！它經(jīng)受了太多的苦難，然而它也成為了最美麗最受禮遇的天鵝。

如果我們都是小鴨子，和丑小鴨相比，我們的生活，無(wú)論從優(yōu)越的物質(zhì)條件，還是從豐富的精神文化來(lái)看，我們離天鵝僅是幾步之遙。它所經(jīng)歷的坎坷或許是我們一生都不會(huì)遇到的。面對(duì)生存，它別無(wú)選擇，只有勇敢的向前，再向前。我們卻有無(wú)數(shù)選擇，能不能成為天鵝只是我們?cè)覆辉敢詾樽约旱倪x擇付出的問(wèn)題。難道優(yōu)渥的條件，多樣的選擇不應(yīng)該被珍惜嗎？生活其實(shí)只要多一點(diǎn)感恩，多一點(diǎn)愛(ài)，它就會(huì)折射出七彩的長(zhǎng)虹。

【三】

一個(gè)臥病在床的小男孩，鄰居為他送來(lái)一盆花

用童話，去詮釋生活,用感恩，用愛(ài)，裝點(diǎn)我們的心靈。我們一路走過(guò)，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)：風(fēng)景無(wú)限。

走在回家的路上，新月如鉤，深藍(lán)的夜幕中，幾顆稀疏的星星若隱若現(xiàn)，宛如嬌羞的少女頑皮的眨著眼。商店的霓虹燈流淌著絢麗的色彩。多彩的世界，童話人生。

童話人生讀后感【篇2】

當(dāng)我讀完這本書(shū)時(shí)，我體會(huì)到小動(dòng)物的平凡與可愛(ài)。但他們有一個(gè)不可缺少的東西，那就是勇敢。

童話動(dòng)物園中有一篇很平凡的童話，我從中體會(huì)到人一定要勇敢，那你就是勝利者。一個(gè)永恒的勝利者。的確這篇童話就講了這樣一個(gè)故事。

在動(dòng)物學(xué)校要舉行廚藝比賽。小白兔、小豬、小猴子三人一組做的菜是炒茄子和番茄炒蛋。他們天天練，風(fēng)雨無(wú)阻可還是練不好。同學(xué)們都嘲笑他們，但他們依然信心十足。他們決定上山找老羊爺爺學(xué)廚藝，他們出發(fā)了，他們?cè)诙盖偷纳缴献哐阶撸K于到老爺爺家，可老羊爺爺家沒(méi)人，他們回去了，第三天第四天，兩天后他們上了山可還是沒(méi)人，第五天才找到老羊爺爺，可老羊爺爺?shù)膹N藝是不可外傳的，但老羊被感動(dòng)了，把廚藝教給了他們，他們最終贏得了比賽。

我在一本書(shū)上看到這樣一句話：人不是為失敗而生，一個(gè)人可以被毀滅，但是不能被打敗。假如一個(gè)人是一輛汽車(chē)，那堅(jiān)強(qiáng)就是汽油，如果沒(méi)有汽油，無(wú)論多么完美，也無(wú)法開(kāi)出一分一毫米。我今后要用童話學(xué)到的精神來(lái)克服重重難關(guān)。

童話人生讀后感【篇3】

內(nèi)容簡(jiǎn)介：如果說(shuō)安徒生是有史以來(lái)最偉大的童話作家，這話一點(diǎn)也不過(guò)分。翻譯家顧均正說(shuō)：“凡是全世界文明各國(guó)的老年、少年、兒童，沒(méi)有一個(gè)不知道他的童話、不喜歡他的童話，他在文學(xué)上的位置，我們雖不敢夸說(shuō)，竟能勝過(guò)荷馬、莎士比亞……然而他作品（此處單就童話而言）的流布的勢(shì)力，卻要比荷馬、沙士比亞大幾百倍，他的童話，差不多每一種文字都有選譯本?！彪m然安徒生的童話早為眾人熟悉，但是對(duì)于這位大師的一生，他的詩(shī)歌、繪畫(huà)以及剪紙作品，知道的人恐怕并不多。本書(shū)集安徒生自傳（關(guān)于童年以及如何踏上童話創(chuàng)作里程、他的愛(ài)情經(jīng)歷），安徒生詩(shī)歌、私房畫(huà)、剪紙，安徒生童話藝術(shù)解讀于一體，圖文并茂，讓讀者在品味大師童話般的一生的同時(shí)，也能重溫他為我們描繪的那些溫馨美好的夢(mèng)幻世界。

安徒生的童話人生讀后感，來(lái)自當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上書(shū)店的網(wǎng)友：看《安徒生的童話人生》除了那些淺顯易懂卻又富含深意的文字讓我印象深刻以外，書(shū)中附有的安徒生的各種剪紙、繪畫(huà)等也讓我時(shí)時(shí)想起，尤其是上班時(shí)看到電梯門(mén)口有人在墻上刻的那個(gè)人物圖像，總是能讓我想起書(shū)中安徒生的剪紙。除此以外，這本書(shū)還讓我對(duì)安徒生有了更為深刻全面的認(rèn)識(shí)，而不僅僅是原來(lái)的停留在“他寫(xiě)了很多童話故事”的膚淺層面，事實(shí)上“安徒生的一生其實(shí)就是一個(gè)童話”。

安徒生的童話人生讀后感，來(lái)自卓越網(wǎng)上書(shū)店的網(wǎng)友：在安徒生的童話故事里，愛(ài)情之光璀璨奪目，在愛(ài)的名義下，善與惡、美與丑、喜與悲相互碰撞，正義與執(zhí)著、偉大與犧牲、堅(jiān)貞與愛(ài)情彼此砥礪。然而就是這樣一個(gè)終身寫(xiě)童話的人，一個(gè)如此熱愛(ài)孩子的人，卻沒(méi)有自己的孩子，也沒(méi)有自己的婚姻。他敏感而又害羞，甚至有些懦弱，他的愛(ài)情是一朵渴望盛開(kāi)又害怕凋零的花，雖然從來(lái)沒(méi)有絢爛地綻放過(guò)，卻暗香......