觀燈會(huì)作文

觀燈會(huì)作文推薦。

作文不僅是自我發(fā)掘與表達(dá)的工具也是人類文明的必然選擇，寫作是思考的工具。我們?cè)趧?dòng)筆之前要列一個(gè)大綱，知道這篇作文大致要寫幾段，我們?cè)趺磩?dòng)筆去寫一篇作文呢？這篇“觀燈會(huì)作文”文章是幼兒教師教育網(wǎng)編輯精選的一篇內(nèi)容豐富不容錯(cuò)過(guò)，閱讀后如有所悟建議您把本網(wǎng)頁(yè)網(wǎng)址收藏下來(lái)以便今后查閱！

觀燈會(huì)作文【篇1】

昨天晚上，爸爸帶我去看燈會(huì)。燈會(huì)的地點(diǎn)設(shè)在鰲峰公園。我一進(jìn)公園的大門就被眼前的美景迷住了！那兒有葫蘆兄弟燈、公主燈、猴子坐花轎燈、白雪公主和七個(gè)小矮人燈……，那些彩燈真漂亮??！好像彩色的星星一閃一閃的，真是太有趣了，我最喜歡白雪公主和七個(gè)小矮人。

不管我走到哪里，我的頭頂上都有亮晶晶的小燈籠，在水池里有四條大龍，搖著頭，張著大嘴巴噴水，在四條龍中間還有一座橋，橋上的兩條龍中間有一個(gè)龍珠，爸爸告訴我那叫“二龍戲珠”。

我還留連在這些美景中，不知不覺(jué)兩個(gè)小時(shí)已經(jīng)過(guò)去了，爸爸說(shuō)：“天不早了，我們回家吧！”我依依不舍的和爸爸向公園門口走去。在公園門口爸爸看見(jiàn)有一個(gè)叔叔在賣小燈籠，爸爸也給我買了一個(gè)，我們提著小燈籠高高興興的回家了。

觀燈會(huì)作文【篇2】

剛吃過(guò)晚飯，我就聽(tīng)鄰居說(shuō)7點(diǎn)鐘在北塔大道舉行燈會(huì)，有來(lái)自省內(nèi)外的攝影愛(ài)好者來(lái)石阡采風(fēng)創(chuàng)作，舉辦這次燈會(huì)就是為了給他們提供創(chuàng)作素材。

我滿懷興奮，迫不急待地跟著鄰居家的伙伴們一起來(lái)到北塔大道。此時(shí)，前來(lái)觀看的人群早已把寬闊的北塔大道圍的水泄不通，我們費(fèi)了九牛二虎之力才擠到路旁的高坎上。我極目遠(yuǎn)眺，燈會(huì)開(kāi)始了，黃煙四起，100多支長(zhǎng)號(hào)齊鳴，五顏六色的幾十條毛龍姿態(tài)各異，在空中上下翻騰，有的雙龍搶寶，有的單龍戲珠，還有的雙龍戲水。各種顏色的燈像一顆顆夜明珠，和著毛龍的翻騰，更像一顆顆流星劃破漆黑的夜空，不斷創(chuàng)造出奇觀異景，使觀眾不時(shí)爆發(fā)出一陣陣熱烈的喝彩聲

大約過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，燈會(huì)在人們的歡呼聲中結(jié)束，人們像潮水般依依不舍的離去。

觀燈會(huì)作文【篇3】

今年的寒假不太一樣，因?yàn)殡S著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們逐漸富裕起來(lái)，燈也隨之好看了起來(lái)。正月初七晚上，媽媽開(kāi)車帶我們?nèi)デG州明月公園觀燈會(huì)。雖然天氣寒冷無(wú)比，卻擋不住我們的熱情。

進(jìn)入大門，面對(duì)我們的是指示牌，我們往左邊走，走了不久就看到路的兩旁有許多的動(dòng)物。有綠蜻蜓，她彎著腰向我招手；有小蜜蜂，它飛在一朵花中采蜜；有金龜子，它躲在草叢中和我玩迷藏。有一只彩色蝴蝶它飛過(guò)了其它小動(dòng)物，似乎還想飛的更高，有只小鳥它飛在高處啄著喇叭花，看來(lái)它對(duì)喇叭花情有獨(dú)鐘。

不僅有這些動(dòng)物，還有動(dòng)畫片里的搞笑蟲，那呆萌的樣子真可愛(ài)。突然，前面的東西都奇跡般的亮起來(lái)了，小動(dòng)物們也發(fā)光了。有發(fā)光的長(zhǎng)頸鹿，我忍不住好奇的摸了摸它。哦！軟軟的！前面還有一只大青蛙，圓圓大大的眼睛一直看著我，綠綠的身子還有墨點(diǎn)在上面，還有發(fā)光的藤條在青蛙的周圍，有許多發(fā)光的動(dòng)物我都叫不出名呢！

又往前走，樹上有紅、綠、藍(lán)、粉、紫色作文的光，五顏六色的樹真是漂亮！有一條小路引起了我的好奇，因?yàn)槟沁厒鱽?lái)了恐龍的叫聲，我們走過(guò)去，那不止有一只恐龍，差不多有五只。恐龍身形各異，有高有矮，有粗有細(xì)，有個(gè)小女孩摸了摸一只恐龍的身子，我也去摸了摸，很舒服呢?。‵w76.COm 76范文網(wǎng)）

我們繼續(xù)亂竄，來(lái)到了屈原的雕像旁，這座雕像差不多有好幾十米高咧！不遠(yuǎn)處還有一座大橋，這座橋的名字叫明月橋，真是個(gè)好聽(tīng)的名字。

水上也有許多燈景。有個(gè)姑娘在湖上吹笛，還有荷花燈在水上。荷花燈有碗口大小，底部用泡塑紙做成，可以浮在水上經(jīng)久不沉。邊上貼以粉紅紙片，形似花瓣。當(dāng)中插上小蠟燭，用以照明。這種燈專門用在水上漂放，所以又叫放河燈。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，河面盛開(kāi)朵朵蓮花。它們隨波逐流，緩緩飄蕩；燈火映照，波光粼粼?？芍^水上燈彩之一絕！

時(shí)間真快，眨眼我們就要回去了呀！這么漂亮的燈展，使我流連忘返，而且我相信隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，一定會(huì)有更好，更漂亮的燈展出現(xiàn)在我們的眼前。

觀燈會(huì)作文【篇4】

在元宵節(jié)的前一天晚上，我和媽媽一起觀看了豫園新春民俗藝術(shù)燈會(huì)。

當(dāng)我們通過(guò)檢票口時(shí)，發(fā)現(xiàn)城隍廟里人流如潮、燈火通明。我們順著人流來(lái)到一座虎虎生威的大型彩燈前，只見(jiàn)一頭猛虎威風(fēng)凌凌地站在山坡上仰天長(zhǎng)嘯，它的頭和尾巴還會(huì)不時(shí)地?cái)[動(dòng)。在山坡的周圍我們看到小猴撈月，山羊撐船，長(zhǎng)頸鹿吃草，小熊敲鼓，公雞吹喇叭，小狗拉琴……各款燈飾生動(dòng)活潑、栩栩如生，好一幅叢林熱鬧非凡的景象。

接著我們來(lái)到九曲橋上，這里更是人的海洋、燈的世界。首先映入我們眼簾的是“世博歡迎您”五個(gè)大字，在大字的下面是世博的吉祥物海寶和虎娃娃一家在迎接我們的到來(lái)。然后我們又觀看了迎春納福，嫦娥奔月，鵲橋相會(huì)……其中我最喜歡的是一條巨大的龍船，只見(jiàn)一條長(zhǎng)龍嘴里含著一顆寶珠，在它的身上乘著六只可愛(ài)的海寶，一只海寶在船頭指揮，另一只海寶在船尾擂鼓，其余四只海寶在齊心協(xié)力地劃著龍船；船身上下?lián)u擺。我指著龍的嘴巴大聲說(shuō)：“媽媽快看，龍?jiān)趪娝?！?/p>

歡聲笑聲連成了一片，多么美好的夜晚。我想：在不久的將來(lái)我們將迎來(lái)世博盛會(huì)，這真是可喜的一年?。?/p>

觀燈會(huì)作文【篇5】

觀西安古城墻燈會(huì)

李默莎

今天，我和爸爸去觀賞了唐都不夜城舉辦的西安古城墻燈會(huì)。

因?yàn)槭怯^燈，所以，我們是下午五點(diǎn)才出發(fā)的。一路上，我的情緒特別高，不停地問(wèn)爸爸這個(gè)那個(gè)。半個(gè)多小時(shí)后，我們到達(dá)了目的地。真是一片燈火輝煌?。?/p>

燈會(huì)在城墻上，我和爸爸走上去后，看到的是一扇一扇的拱形門，里面有各式各樣的燈，多的我都看不過(guò)來(lái)了。到處都一閃一閃的，有的是燈在閃，更多的是照相機(jī)的閃光燈在閃。觀燈的人太多了，在好看的燈前照相還要排隊(duì)呢。

我和爸爸一邊走著，一邊看著，一邊議論著。有一扇拱形門上寫著“故都華夏”。路邊的彩燈各式各樣，有氣勢(shì)磅礴的、活靈活現(xiàn)的龍燈，有美麗的蓮花燈，有威武的秦始皇燈，奇異的瓶子燈，寫著毛筆字的宮燈，可愛(ài)的娃娃燈，氣勢(shì)洶洶的兵燈，還有馬燈、女奴燈、皇后燈、婢女燈、仙女燈等等，都好看極了！

在這些燈里，我最喜歡的是龍燈和仙女燈。龍燈做的非常精細(xì)，看著它，好像要變成真龍，馬上要騰云駕霧去天庭呼風(fēng)喚雨了。那個(gè)仙女燈，“長(zhǎng)得”眉清目秀。大大的眼睛，紅紅的嘴唇，細(xì)細(xì)的眉毛，面帶微笑，極為標(biāo)致，手里拿著一個(gè)琵琶，似乎在唱歌，而我，真的好像聽(tīng)到她的美妙歌聲了！

很晚了，該回家了，真是意猶未盡?。?/p>

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觀燈會(huì)作文【篇6】

今年春節(jié)假期，爸爸、媽媽帶我去了南京，給爺爺、奶奶拜年，在那里過(guò)了一個(gè)愉快的春節(jié)!爺爺告訴我，春節(jié)有許多的習(xí)俗，像守歲、串門拜年、賞花燈等等。觀賞夫子廟的花燈就是南京人過(guò)春節(jié)多年不變的習(xí)俗之一。

大年初八，我們一家人就去了夫子廟看花燈。走進(jìn)夫子廟，首先看到的就是路邊的路燈，每個(gè)路燈都裝扮一新，穿著紅紅的外套，喜氣洋洋的在迎接八方的游客。

走到燈會(huì)的展臺(tái)前，各種各樣的花燈更是琳瑯滿目。紅色、黃色、綠色、藍(lán)色、紫色、橙色??????真是數(shù)不勝數(shù);大的、小的、方的、園的??????讓我看的眼花繚亂。今年是兔年，兔燈是一定不能少的，什么電子的、手工的神態(tài)各異，應(yīng)有盡有。長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵、白白的身子、紅紅的眼睛，可愛(ài)極了，引來(lái)好多的小朋友的購(gòu)買。

跟著觀燈的人海，看著滿眼的花燈，我興奮極了!上竄下跳像個(gè)小猴子一樣，媽媽緊緊抓著我的手，怕我跑丟了。來(lái)到了秦淮河邊，我站在岸邊，看著對(duì)面墻上的二龍戲珠，在燈光的映襯下更加威武神氣!

一盞盞花燈，一張張笑臉，我們都沉浸在節(jié)日的氣氛里。夫子廟的花燈真的太美了!

觀燈會(huì)作文【篇7】

春節(jié)前夕的晚上，我們?nèi)胰伺d致勃勃地乘車來(lái)到了彩燈公園看燈會(huì)。

一進(jìn)入大門，首先映入眼簾的是一組超大型的《吉祥如意》燈組，這組燈組有20幾米高，共三層，頂端一只活潑可愛(ài)的小羊羔，甜甜地笑著好像在說(shuō)：“歡迎你們的到來(lái)！”燈的四角有四個(gè)可愛(ài)的卷角羊頭，此外，《喜氣洋洋過(guò)大年》、《羊年送福》、《三陽(yáng)開(kāi)泰》三個(gè)燈組圍繞在《吉祥如意》燈組四周，整個(gè)畫面大氣而美觀。燈組前只見(jiàn)人潮涌動(dòng)，熱鬧非凡，游客們紛紛拿起相機(jī)和手機(jī)照相，耳邊還不時(shí)響起：“哇！太美啦！……”聽(tīng)著這贊嘆聲，作為自貢人的我真感到自豪。

來(lái)到湖邊，最引人注目的是《祥龍賀歲》燈組。瞧，湖中霸王龍、三角龍、暴龍……活生生地展現(xiàn)在人們眼前。其中，最讓人興奮的是我在這里既聽(tīng)到了恐龍的叫聲，又看到了破殼而出的小恐龍，真是太神奇啦！

隨著川流不息的人群，我們來(lái)到了孔雀等組前。那一只只色彩艷麗、栩栩如生的孔雀正抖動(dòng)著身上的翎毛，仿佛在說(shuō)：“看我多漂亮??！快來(lái)和我拍張照吧！”媽媽告訴我：“每只孔雀身體上的翎羽有2000片以上，全是人工作的。因此，我不得不佩服家鄉(xiāng)的能工巧匠們。

漫游在燈會(huì)中，最吸引我的莫過(guò)于“火樹銀花”。瞧，一顆顆樹上布滿了五顏六色的小燈泡，從遠(yuǎn)處看，仿佛是一個(gè)彩色的瀑布，從近處看，又好似滿天的繁星，在夜空的映襯下，他們又好似是仙女灑下的夜明珠，真讓人覺(jué)得如仙境一般。

家鄉(xiāng)的燈會(huì)名揚(yáng)海內(nèi)外，真不愧為“南國(guó)燈城”的美譽(yù)，尤其是今年的燈會(huì)，既有傳統(tǒng)古樸的走馬燈，又有夢(mèng)幻無(wú)窮的高科技電子燈，還有萬(wàn)紫千紅的花籃燈，紅的如火、粉的似霞、黃的賽金、亮的迷人、美的多姿……這些五彩繽紛的燈不但給人們帶來(lái)美輪美奐的奇妙感受；也體現(xiàn)了家鄉(xiāng)人民的智慧與才干，更見(jiàn)證了家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)與科學(xué)的飛速發(fā)展。

我愛(ài)家鄉(xiāng)的燈會(huì)，更愛(ài)家鄉(xiāng)充滿智慧與勤勞的人們。

觀燈會(huì)作文【篇8】

觀燈會(huì)

今天晚上，圓圓的月亮高高掛天空，星星向我們眨眼睛，輕風(fēng)拂過(guò)樹梢，我們便打算去順?lè)迳焦珗@看燈。

一路上，我們有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)就到達(dá)了目的地。剛走進(jìn)大門，就看到了幾個(gè)醒目的大字———鳳城藝術(shù)燈會(huì)。走進(jìn)大門，我定眼一看，那兒人山人海，川流不息，到處都洋溢著歡笑聲……

我首先看到了五環(huán)福娃燈，分別是五個(gè)不同顏色的福娃。他們頭上的裝飾不同，意義也不同……他們好象對(duì)我說(shuō)：“北京歡迎你！”這時(shí)，我仿佛看到了北京奧運(yùn)會(huì)正進(jìn)行著，中國(guó)隊(duì)遙遙領(lǐng)先，取得了勝利，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上中國(guó)國(guó)旗升了起來(lái)……

然后，我又看到了鳳凰燈。兩只鳳凰相對(duì)立著。頭上、身上的羽毛都很炫麗。多姿多彩的尾巴拖得長(zhǎng)長(zhǎng)的。這時(shí)，我想起了一句形容天下父母?jìng)冏畲蟮男脑傅脑挕映升?，望女成鳳。

接著，我看到了斗智燈。心靈手巧的大師把一個(gè)個(gè)棋子做成了別具一格的宮廷人物，并且個(gè)個(gè)都閃閃發(fā)光。我看到了很多人都在下棋，也不甘示弱，就豪不猶豫地參加了比賽。開(kāi)始我和大師不相上下，最后由于走錯(cuò)一步棋輸?shù)袅吮荣?。我想起了一句話：“下錯(cuò)一著棋，全盤皆是輸?！蔽矣肿晕医獬暗卣f(shuō)：“贏了不能驕傲，輸了不能喪氣，勇氣可佳嘛……”

最后，我來(lái)到了湖邊，那兒的人都贊嘆道：“真美??！我出于好奇，便擠入人群，一看，這可讓我大吃一驚：里面的燈多姿多彩、五花八門。有一個(gè)音樂(lè)燈。音樂(lè)燈中間像帳篷似的，音樂(lè)也是從那里傳出來(lái)的，有一個(gè)魚躍龍門燈，是一條閃閃發(fā)光的鯉魚躍過(guò)了龍門正朝我們笑呢！還有一個(gè)越劇燈，上面有舞師也有舞劍的，個(gè)個(gè)都栩栩如生。還有白雪公主燈，龍舟燈等，讓我目不暇接……

天越來(lái)越暗了，我們依依不舍地回家了。

觀燈會(huì)作文【篇9】

正月十五看花燈 作者：甘肅省武威市天祝縣城關(guān)小學(xué)四年級(jí)五班 張江楠

正月十五的晚上，姑姑請(qǐng)我們?nèi)セ疱伒?，豐盛的晚餐擺滿了一桌，我們一家人共吃團(tuán)圓飯。我對(duì)全家人在這難忘元宵夜，相聚在這里，共度良宵的幸福之情難以言表。 吃過(guò)飯后，我們從火鍋店出來(lái)，看到街上人山人海，熙熙攘攘，好不熱鬧。在路邊的空地上，有許多的小朋友在放煙火，五彩的火花不時(shí)從天空呼嘯劃過(guò)，或是從平地竄出，把元宵節(jié)的夜空裝扮的更加燦爛絢麗。 走著走著，不知不覺(jué)已經(jīng)到了縣城的廣場(chǎng)上，廣場(chǎng)上正在舉辦著燈展。這兒的燈真多?。。。。?。你瞧，各家店鋪門口都掛滿了各式各樣的燈。有紙的、紗的、玻璃的、塑料的．．．．．．有的燈套著粉紅色的外套，有的燈穿著金色的褲子，有的燈披著淡藍(lán)色的披肩，有的還襯著變色的五彩衣．．．．．可真是五顏六色，形態(tài)各異，讓人眼花繚亂、目不暇接。他們中有轉(zhuǎn)動(dòng)不停的跑馬燈、有像福橘一樣的長(zhǎng)壽 燈．．．．．花火，金光閃閃，仿佛群星閃爍。 這其中最引人注目的是一只小豬燈。小豬渾身上下金燦燦的，一副憨態(tài)可掬的樣子。它肥頭肥腦大耳朵、長(zhǎng)嘴巴，一雙黑黝黝的眼睛，十分引人注目。小豬背上還有一個(gè)大大的金元寶，一按金元寶，小豬兩個(gè)大耳朵就一扇一扇的，還放著金光，微卷的尾巴左右擺動(dòng)四只腳有節(jié)奏的擺來(lái)擺去像是在奔跑。小豬燈真是栩栩如生，真想把它抱回家。 我們竄流在摩肩接踵的人群中，看燈的人們行賞著、指點(diǎn)著、贊許著、歡笑著，臉上都流露出喜悅的表情，整個(gè)縣城被花燈和不時(shí)燃放的煙火裝扮的更加絢麗，縣城里到處洋溢著祥和歡快的氣氛。

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作文是將情感轉(zhuǎn)化為文字的過(guò)程成為我們表達(dá)內(nèi)心的一份子，寫作讓我們對(duì)微小的事物變得更加敏感能夠發(fā)現(xiàn)身邊的點(diǎn)滴之美。這篇文章將從多個(gè)角度來(lái)全面解析和探討“寫電燈的作文”。請(qǐng)將本文保存以方便針對(duì)性的參考！

寫電燈的作文【篇1】

閃亮的燈光溫暖我們的心房，讓我們度過(guò)黑暗，遠(yuǎn)離驚悚和危險(xiǎn)的包圍，更為人們找到回家的去路，那就是燈泡。愛(ài)迪生是史上第一位發(fā)明燈泡的人，他在發(fā)明各種東西的過(guò)程中受到千千萬(wàn)萬(wàn)的挫折和失敗，但他那不屈不撓的精神，讓他邁向成功之路，更為人類點(diǎn)亮另一片光明。

記得有一次臺(tái)風(fēng)天，我正陶醉在讀書的樂(lè)趣中，突然打雷聲此起彼落，剎那間所有的燈泡沉睡不醒，整個(gè)屋子黑漆漆的，叫人伸手不見(jiàn)五指，我彷佛成了失去眼睛的瞎子，時(shí)鐘又滴滴答答的敲響著，讓整棟房子的氣氛顯得更加陰森恐怖，在聽(tīng)著那恐怖的鐘聲時(shí)，我們的英雄終于出現(xiàn)了，那就是手電筒！它燃燒自己，為我們點(diǎn)亮一條光明之路，帶著我逃離這黑暗驚悚的世界。等到電力回復(fù)后，我才體會(huì)到生活不能沒(méi)有這渺小的小英雄燈泡，要不然夜幕低垂后，我們只能在黑暗中摸索，比瞎子還瞎子。

那件事后，我要感謝愛(ài)迪生發(fā)明了如此偉大的的作品，讓我萬(wàn)分敬佩。燈泡是一個(gè)很特別的物品，但如果有一天它憑空消失了呢？誰(shuí)要在黑暗中照亮我們五彩繽紛的世界?俗話說(shuō)：前人種樹，后人乘涼。我認(rèn)為愛(ài)迪生就是為了讓我們享受便利的生活，而在千萬(wàn)次的失敗后，為人類點(diǎn)亮一盞明燈。

因此我們的生活不能沒(méi)有這偉大又渺小的燈泡，但我們不能忘記帶給我們便利生活的人愛(ài)迪生。燈炮犧牲它自己照亮我們的視野，也照亮我們的世界，也溫暖了多數(shù)人的心。燈泡，如媽媽對(duì)我用心的溫暖；燈泡，是我黑暗中的小太陽(yáng)；燈泡，燃燒自己，照亮別人的精神，更是我學(xué)習(xí)的典范。在我們追求光明的人生旅途中，怎能不對(duì)這項(xiàng)生活中最偉大的發(fā)明燈泡，肅然起敬呢？

寫電燈的作文【篇2】

一天晚上，我寫完老師布置的作業(yè)，就上床休息了，不一會(huì)兒，就迷迷糊糊地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這時(shí)，只聽(tīng)掛在屋梁下的電燈姐姐和寫字臺(tái)上的臺(tái)燈妹妹說(shuō)起悄悄話來(lái)。

電燈姐姐說(shuō)：“臺(tái)燈妹妹，你每天都可以看見(jiàn)小主人寫字，小主人每天都在你身邊，你應(yīng)該感到很快樂(lè)，不像我這樣孤獨(dú)?！迸_(tái)燈妹妹說(shuō)：“你不知道呀，小主人每天晚上在我身邊寫作業(yè)時(shí)，一會(huì)兒敲敲我的頭，一會(huì)兒用小刀割我的身子，一會(huì)兒又把我的頭向上抬或者往下壓，弄得我的脖子快掉下來(lái)了。”說(shuō)著就哭起來(lái)了。

電燈姐姐見(jiàn)臺(tái)燈妹妹哭得這樣傷心，趕忙勸說(shuō)道：“臺(tái)燈妹妹，你不要哭了，我告訴你，我的遭遇比你更慘?！迸_(tái)燈妹妹聽(tīng)到這話，才止住了哭聲，電燈姐姐接著說(shuō)：“以前，家里只有我自己，從沒(méi)受過(guò)罪，現(xiàn)在，主人又添了不少電器，搞得線路承受不了了，每遇上故障時(shí)，我總要難受得死去活來(lái)，真不如死了好。但我還是亮著。有時(shí)主人也碰我的頭，弄得我在半空中蕩秋千，你只工作一兩個(gè)小時(shí)，可我一工作就是五、六個(gè)小時(shí)?！?/p>

臺(tái)燈妹妹認(rèn)真地聽(tīng)著電燈姐姐的話：“我們倆都比不上一樣?xùn)|西----在我們都不亮?xí)r他才睜開(kāi)眼睛，給人們帶來(lái)光明，看見(jiàn)這美麗的家。臺(tái)燈妹妹，你猜這是什么東西？”臺(tái)燈妹妹說(shuō)：“我知道了，一定是蠟燭小弟弟。那咱倆咋比不上他呢？”

電燈姐姐意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“每當(dāng)我們都不亮的時(shí)候，他就會(huì)燃燒自己的身體，來(lái)照亮這整間房子，而自己不說(shuō)一句話。每當(dāng)刮風(fēng)下雨，線路不通咱倆暫時(shí)下崗時(shí)，蠟燭小弟弟在黑暗中就開(kāi)始發(fā)光，而蠟燭小弟弟總是笑著離開(kāi)這個(gè)世界，他為了照亮這個(gè)世界而無(wú)私地燃盡了自己，從不吭聲，小弟弟很值得我們學(xué)習(xí)?！?/p>

從此，電燈姐姐和臺(tái)燈妹妹再也不相互訴苦了，當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，姐妹倆就準(zhǔn)時(shí)發(fā)出亮光，給人們一片光明。

寫電燈的作文【篇3】

一天夜晚，一支蠟燭和一盞電燈發(fā)生了爭(zhēng)吵。然后，電燈說(shuō)：光說(shuō)沒(méi)用，有本事，我們來(lái)比一比本事。好??！蠟燭毫不示弱地說(shuō)。比賽開(kāi)始了，比賽項(xiàng)目是：看看誰(shuí)的照亮?xí)r間長(zhǎng)，誰(shuí)就是冠軍。

蠟燭暗暗的說(shuō)：要速戰(zhàn)速?zèng)Q，持久戰(zhàn)我好像不利。電燈打開(kāi)了開(kāi)關(guān)，蠟燭點(diǎn)燃了蠟線。頓時(shí)，屋里一片光明，光亮的刺眼，使人睜不開(kāi)眼。經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，兩方臉上依舊充滿信心，沒(méi)有絲毫停息的樣子。電燈依舊照亮，這時(shí)，蠟燭好像有點(diǎn)支撐不住了。慢慢的、慢慢的，燈光越來(lái)越微弱，越來(lái)越暗。最后，蠟燭實(shí)在是支撐不住了，熄滅了燈光，結(jié)束了自己的生命，電燈獲得了冠軍。

蠟燭在臨死前說(shuō):我真傻，自不量力，簡(jiǎn)直以卵擊石，這么快就結(jié)束了自己的生命。看來(lái)，競(jìng)爭(zhēng)要找到競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手啊！

寫電燈的作文【篇4】

在生活中，有許多的發(fā)明蘊(yùn)藏著古人的智慧，如：紙張、網(wǎng)絡(luò)、電話等。其中，我認(rèn)為最實(shí)用、偉大的是發(fā)明大王愛(ài)迪生所發(fā)明的電燈。

因?yàn)殡姛舻陌l(fā)明，讓世界充滿了光明，也讓人類的生活有重大的改變，如：開(kāi)車時(shí)，因著它而減少事故；寫字時(shí)，因著它而保護(hù)我們的視力；找東西時(shí)，因著它而避免拿錯(cuò)物品；晚上散步時(shí)，因著它而使我們避開(kāi)危險(xiǎn)。能有這么多便利，我們都要感謝這偉大的電燈呢！

愛(ài)迪生能發(fā)明電燈，絕非偶然。他試了一千六百多種材料才找到鎢絲做材料。正如英國(guó)政治家格雷斯頓說(shuō)：沒(méi)有人是真正偉大或完美的，他們都經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的錯(cuò)誤，才有今天的成果。這也證明，成功的不二法門除了堅(jiān)持到底，還是堅(jiān)持到底！

寫電燈的作文【篇5】

最近我們家要換電燈泡了，有白織燈和節(jié)能燈，而且有兩個(gè)不同的超市分別是：幸福超市和欣欣超市。我發(fā)現(xiàn)幸福超市賣節(jié)能燈的單價(jià)是80元，買3贈(zèng)一。白織燈是16元一個(gè)買5贈(zèng)2.欣欣超市是節(jié)能燈買單價(jià)是70元。白織燈是20元一個(gè)買6贈(zèng)3.

我們先算算哪里的便宜。欣欣超市節(jié)能燈是70元，而幸福超市80乘以3在除以4等于60元。辛福超市的節(jié)能燈便宜。欣欣超市的白織燈是20乘以6等于120除以9等于13.3333.。。

而幸福超市是16乘以5除以7約等于11.所以辛福超市的燈比欣欣超市的，便宜。

現(xiàn)在問(wèn)題來(lái)了，我們應(yīng)該買什么燈，我們回家查資料。我發(fā)現(xiàn)白織燈比節(jié)能燈便宜很多，覺(jué)得就應(yīng)該買白織燈，我們查完資料后就絕得應(yīng)該買節(jié)能燈。因?yàn)?，我發(fā)現(xiàn)節(jié)能燈，雖然比白織燈貴，但是節(jié)能燈的壽命比白織燈多7，8倍以上。所以我們買了幸福超市的買節(jié)能燈就高高興興的回家了。

寫電燈的作文【篇6】

蠟燭個(gè)子瘦小，很不起眼，電燈抱怨起來(lái)了：唉，我這樣漂亮怎能跟你這么沒(méi)用的東西在一起，簡(jiǎn)直是侮辱！蠟燭什么也沒(méi)說(shuō)。

又有一次，電燈又抱怨起來(lái)了：唉，真浪費(fèi)，像我這樣高貴的工具怎能和你們這些平平凡凡的東西在一起，即使點(diǎn)亮，不論多少倍也沒(méi)有我強(qiáng)，哼！蠟燭還是沉默不語(yǔ)。原來(lái)是個(gè)啞巴，害得我浪費(fèi)了那么多口舌！竟然把我同啞巴放在一起，主人也太不憐香惜玉了！電燈又開(kāi)始費(fèi)話了。你就別再說(shuō)了，我們和好吧！蠟燭忍不住插了一句話。

和好？開(kāi)玩笑，像我這樣高貴的工具怎么能和你這個(gè)不起眼的家伙交朋友！電燈高昂著頭，不屑一顧地說(shuō)。

突然，停電了！本來(lái)明亮的小屋變得漆黑一片。剛才精神抖數(shù)的電燈現(xiàn)在變得黯然無(wú)光。小主人趕忙拿出蠟燭用打火機(jī)點(diǎn)燃。雖然燭光有點(diǎn)微弱，比不上電燈的明亮，但是也讓整個(gè)漆黑的屋子明亮了起來(lái)。這時(shí)傳來(lái)小主人的一聲贊嘆：幸虧有這支蠟燭。

電燈聽(tīng)了這聲贊嘆，羞愧極了。

寫電燈的作文【篇7】

電燈是個(gè)好學(xué)的孩子。

我看書時(shí)，

它來(lái)到了我的書上，

電燈，你是否也想看書？

電燈是個(gè)好學(xué)的孩子。

媽媽在電腦上打字，

它又灑在了電腦上，

電燈，你是否也想學(xué)習(xí)打字？

電燈是個(gè)好學(xué)的孩子。

爸爸在看新聞，

它又來(lái)到了沙發(fā)邊，

電燈，你是否也想看新聞？

電燈是個(gè)好學(xué)的孩子。

我在彈鋼琴時(shí)，

它又撒在了鋼琴上，

電燈，你是否也想學(xué)鋼琴？

電燈，你真的很好學(xué)，

我要向你學(xué)習(xí)。

那盞燈初中作文推薦

寫作是我們一生中需要不斷學(xué)習(xí)的一項(xiàng)技能,作文可以記錄我們的工作生產(chǎn)和生活，好的作文可以獲得高分，也能鍛煉我們的文采，優(yōu)秀的作文究竟有哪些方面值得借鑒呢？小編花時(shí)間特意編輯了那盞燈初中作文推薦，歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助。

那盞燈初中作文【篇1】

《成長(zhǎng)路上的`那盞燈》()。

閱讀《鋼鐵是怎樣練成的》讓我知道了在困境里必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不向困難低頭，終究會(huì)有收獲；閱讀《會(huì)飛的教室》讓我知道了友誼的珍貴，學(xué)會(huì)了珍惜友誼；《笑面人》讓我知道了人間的美與丑，學(xué)會(huì)了辨別；《海蒂》讓我看到了孩子的童真，想到了自己快樂(lè)的童年……我從書中學(xué)到了很多，也領(lǐng)悟到很多，明白了很多，對(duì)我的成長(zhǎng)也起到了很好的促進(jìn)作用。我在書中汲取營(yíng)養(yǎng)，書伴隨著我的成長(zhǎng)。正如《簡(jiǎn)·愛(ài)》讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，知道了人與人是平等的，學(xué)會(huì)了向丑惡的行為進(jìn)行反擊，分清是非、辨別美丑。

讀書，誰(shuí)不會(huì)呢？而重要的是，書讀了，你從中的得到了什么？一個(gè)故事，一篇文章，不但要看過(guò)，還要領(lǐng)悟作者所要表達(dá)的思想和精髓，我從中有所收獲?；蛟S，好多的書我現(xiàn)在還不能看的很懂，理解的很透徹，但我從中領(lǐng)悟到了我能領(lǐng)悟得了得一些東西。

我快樂(lè)的讀書，我從書中汲取“營(yíng)養(yǎng)”， 我快樂(lè)的成長(zhǎng)著。

那盞燈初中作文【篇2】

燈，有著令人溫暖的光芒，在成長(zhǎng)的道路上，你一定會(huì)感受到這種獨(dú)特的溫暖的，它會(huì)使你成長(zhǎng)，會(huì)使你感動(dòng)，會(huì)使你開(kāi)心

一年一度的三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了幾天，馬上就要比賽團(tuán)體項(xiàng)目跳大繩了，于是我們大繩隊(duì)抓緊最后的時(shí)刻練習(xí)今年的大繩項(xiàng)目：下餃子。我是打頭的，打頭的最重要，你錯(cuò)一個(gè)，后面就全錯(cuò)，我此時(shí)此刻得了賽前恐懼癥，我真的害怕比賽時(shí)我跳壞了!一二三搖繩的口號(hào)喊起來(lái)了，進(jìn)，進(jìn)，進(jìn)我第一個(gè)跳，可我的腿特別僵硬，只能硬闖了，結(jié)果當(dāng)然是沒(méi)跳過(guò)去的啦!第二次我終于跳進(jìn)去了，可樣子很笨重。天陰了下來(lái)，冷風(fēng)嗚嗚吹過(guò)，我感到全身涼颼颼的，面部肌肉感到僵硬，心里更加緊張、害怕。隊(duì)友們看到我這樣，貼心的問(wèn)：你沒(méi)事兒吧?我，沒(méi)事兒，就是，太，太緊張了。我害怕的說(shuō)話都結(jié)巴了，我在想，萬(wàn)一我比賽時(shí)跳壞了怎么辦，我覺(jué)得我當(dāng)不成排頭!隊(duì)友們似乎驚了一下，又溫柔地說(shuō)：哎呀，放平心態(tài)，千萬(wàn)別緊張，你看你跳的多好的，而且咱們肯定能奪得冠軍，平時(shí)的訓(xùn)練成績(jī)與其他半比可是第一呢!你看，你把我們帶的多好!聽(tīng)到這些話后，我全身暖了起來(lái)，太陽(yáng)溫暖的照在我身上，我的心也不那么害怕了。

請(qǐng)三年級(jí)b組大繩隊(duì)到操場(chǎng)上集合廣播響了。隊(duì)友們對(duì)我說(shuō)：加油!別緊張!放心，我們都信任你!她們對(duì)我投來(lái)肯定、信任的目光，那一刻，一股暖流流進(jìn)我心中，那暖流很復(fù)雜，有溫暖，有感動(dòng)我一點(diǎn)兒都不害怕了!預(yù)備，跳!裁判大喊。我連忙鼓起勇氣，快頻率的進(jìn)繩，起跳，出，到最后一位同學(xué)跳完后，我不浪費(fèi)一點(diǎn)兒時(shí)間，連忙跳。三分鐘到了，比賽結(jié)束。跳的過(guò)程中，我們沒(méi)有出現(xiàn)錯(cuò)誤，30分鐘后，成績(jī)終于出來(lái)了，是一個(gè)令人開(kāi)心的成績(jī)，我們得了冠軍!隊(duì)員們歡呼雀躍，稱贊著我。我十分感謝我的隊(duì)員們，有了她們的信任，才有了我的超常發(fā)揮!

那盞燈，是大繩隊(duì)的隊(duì)友們，那盞燈，使我溫暖;那盞燈，使我感動(dòng);那盞燈，使我成長(zhǎng)!

那盞燈初中作文【篇3】

不知什么時(shí)候，開(kāi)始叛逆了：娘親給本人的錢，本人擋回往；娘親要送本人上學(xué)，“啪”的一聲，本人留給娘親一扇冰冷的門；娘親給本人勾出的題，本人總是很不甘心地亂做一通……曉得那一次，瞥見(jiàn)了那盞亮著的燈。 　

又是一個(gè)夜晚，本人在娘親的幾次告誡聲中上了床。鄰居家的燈都還亮著呢！在夜色的覆蓋下，本人迷迷糊糊地睡著了。 　

不知為什么，本人突然醒來(lái)了。大如果半夜過(guò)了吧，鄰居家的燈都熄了，一片黑乎乎。哦，不，另有一家亮著哩！在伸手不見(jiàn)五指的黑里，亮得刺眼。是哪家的“夜貓子”這么勤快？難道是高三的門生在備戰(zhàn)高考，或是教員在挑燈夜戰(zhàn)？哦，這家人在洗衣服，洗衣聲時(shí)斷時(shí)續(xù)，并不傳神。本人的目力欠好，看不見(jiàn)畢竟是哪戶人家，只看得見(jiàn)寂靜晃悠的人影。本人摸索到了眼鏡，往鼻梁上一戴，不由怔住了： 　

那不便是本人家的燈亮著嗎？！娘親正佝倭著身子，一下下的搓著，那“刷刷”的聲響，聽(tīng)起來(lái)難聽(tīng)極了，一下下扎在本人的心上，觸痛了本人心中最柔嫩的中央，又似乎在質(zhì)問(wèn)本人：“你多么不懂事！天天你都要和娘親斤斤計(jì)算，讓她為你操碎了心，可你向來(lái)沒(méi)讓她放心過(guò)！”本人低下了頭，心中卻熱和起來(lái)。本人聞到了濃濃的親情。 　

佝倭著的背直起來(lái)了，燈熄了?？杀救诵闹械哪潜K燈，還亮著。

那盞燈初中作文【篇4】

讓愛(ài)留在心中，青春的美好，因?yàn)橛心阃校?/p>

游子的心聯(lián)系著家母的思念，家母的呼喚牽動(dòng)著游子的腳步?！坝蓙?lái)同一夢(mèng)，休笑世人癡，心為心等候，情為情牽掛?！倍羌夷傅牡群騾s遠(yuǎn)在天邊，但母女之心一線牽。

我是一個(gè)留守兒童，從小媽媽就不在身邊，但當(dāng)我站在青春的路口，回望成長(zhǎng)的足跡時(shí)，才發(fā)現(xiàn)身后跟隨的都是媽媽的腳印。那是一個(gè)夜黑風(fēng)高的夜晚，一切都在沉寂，看著遠(yuǎn)處還閃爍著燈光，向前走去，原來(lái)是我的身影，拖著學(xué)習(xí)了一天那精疲力竭的身子正在學(xué)習(xí)。打了一個(gè)噴嚏，驚醒了我自己，這時(shí)才發(fā)覺(jué)自己發(fā)燒了。母女的心是相通的，一個(gè)噴嚏也驚醒了正在熟睡的媽媽，馬上打來(lái)電話問(wèn)候，那時(shí)候媽媽的心在流淚，對(duì)我說(shuō)：“馬上去醫(yī)院，怎么會(huì)發(fā)燒呢？”急切的話語(yǔ)表達(dá)了媽媽的心急?？吹竭@樣一番情景，卻無(wú)能為力，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的問(wèn)候，媽媽當(dāng)時(shí)恨她自己不能守在我的身邊，讓我度過(guò)一個(gè)孤獨(dú)的童年，讓我獨(dú)自站在青春的路口。媽媽在哭泣，我的心在顫動(dòng)，但我已感受到媽媽的那份關(guān)懷，讓這個(gè)孤獨(dú)的我學(xué)會(huì)了面對(duì)，學(xué)會(huì)了勇敢，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

媽媽的話語(yǔ)總是那樣的`貼切，那樣的溫柔，但無(wú)形中卻給了我不可磨滅的力量。

那是一次考試失利，我不禁濕潤(rùn)了眼眶，面對(duì)這無(wú)助的數(shù)學(xué)試卷，心里一陣寒風(fēng)吹過(guò)，想起了那雙期待的眼神，心里更是一陣寒酸，在一個(gè)角落里偷偷的哭泣，哭泣自己的失敗，哭泣自己的無(wú)助。電話響了，里面?zhèn)鱽?lái)了媽媽的聲音，媽媽安慰著我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，一次的失利證明不了什么問(wèn)題，你是媽媽的希望，那期待的目光永遠(yuǎn)看著你，永遠(yuǎn)為你守候。這時(shí)，心里流動(dòng)著一股溫暖的泉水，水里蘊(yùn)含著媽媽對(duì)我的期待。我勇敢的站了起來(lái)，頓時(shí)整個(gè)人活力煥發(fā)，一股強(qiáng)大的力量在暗地里支持我，當(dāng)我駕馭它時(shí)，所有的精疲力竭也消失的無(wú)影無(wú)蹤，與此同時(shí)，眼淚也迸發(fā)了出來(lái)，但這迸發(fā)出來(lái)的不是眼淚，而是力量。

懷著媽媽對(duì)自己的期望，懷著那份感動(dòng)和堅(jiān)強(qiáng)，終于以最優(yōu)異的成績(jī)完成了我的畢業(yè)考試，同時(shí)也考入了夢(mèng)開(kāi)始的地方。我要為我的夢(mèng)想而努力！

回首成長(zhǎng)的足跡，發(fā)現(xiàn)自己的身后是媽媽無(wú)邊的關(guān)懷。

因?yàn)橛心阃?，青春才如此多彩?/p>

那盞燈初中作文【篇5】

每個(gè)人的心中，都有一盞燈照亮著我們前進(jìn)的方向，在我的心中，媽媽是我心中的那盞燈。

記得幼兒園那年，我快要畢業(yè)了，畢業(yè)前，我們要在父母的幫助下寫一個(gè)畢業(yè)小論文，我主要寫了我在幼兒園都學(xué)會(huì)了什么知識(shí)，還有什么技能，最終，要在畢業(yè)典禮上讀出來(lái)。

我幼兒園時(shí)，性格一直都很內(nèi)向，平時(shí)不是很開(kāi)放，也不愛(ài)說(shuō)話，在萬(wàn)眾矚目下讀畢業(yè)論文，真是難，難于上青天啊，所以我每天都很感到不安，媽媽好像看到了我有什么心事，有一天，她問(wèn)我：高璽鑫，你最近怎么了，好像不開(kāi)心。沒(méi)什么。我沒(méi)敢直視媽媽的眼睛，沒(méi)事，大膽說(shuō)出來(lái)，媽媽幫助你。好吧，其實(shí)我不敢再畢業(yè)典禮上讀論文。我看了看桌子上已經(jīng)打印好的論文，沒(méi)關(guān)系，到時(shí)候你只要看著媽媽就沒(méi)事了。媽媽看著我的眼睛說(shuō)，那好吧。我回答道。

到了畢業(yè)典禮當(dāng)天，我是第一個(gè)上臺(tái)發(fā)言的人，我吸了一口氣，拿著話筒走上講臺(tái)，我看了看臺(tái)下的叔叔阿姨們，還有老師們，我有深呼吸了一次，開(kāi)始讀我的小論文，大家好，我叫高璽鑫，喜歡喜歡畫畫，讀讀書這到底是怎么回事，我怎么老卡克啊，我突然想起了媽媽的話，我看向媽媽，媽媽一直看著我，向我投來(lái)一個(gè)贊許的目光，還豎起了大拇指，抬了抬手，示意我繼續(xù)讀下去，我又深深的吸了口氣，顫抖的手也放松下來(lái)，顫抖的腿也停了下來(lái)，顫抖的手臂也不再擺動(dòng)，我又開(kāi)始讀了起來(lái)，這下子，我一下好多了，不再磕絆，不再讀錯(cuò)，而是讀的很流利，很通暢，終于，我讀完了，我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。

我走下臺(tái)，擦了擦頭上的細(xì)小的汗珠，跑到媽媽懷里，媽媽一把把我抱住，親了親我的臉蛋，我的兒子真棒，真勇敢。媽媽抱著我說(shuō)，我也緊緊地抱著媽媽，不知道說(shuō)什么才好，只是緊緊的抱著。

愛(ài)，往往只是一個(gè)堅(jiān)定地眼神，一個(gè)溫暖的擁抱，一句有效的建議，我希望我心中的燈永遠(yuǎn)為我指明方向，永遠(yuǎn)也不熄滅。

那盞燈初中作文【篇6】

爺爺，您真的老了。楓樹在風(fēng)中搖擺，您聽(tīng)見(jiàn)了嗎？風(fēng)箏在天上飛，您看見(jiàn)了嗎？

爺爺，現(xiàn)在的您已沒(méi)有過(guò)去那樣矯健的身骨，但我會(huì)為你點(diǎn)亮一盞燈，讓我來(lái)做你的眼睛，好嗎？

依稀記得，以前每個(gè)驕陽(yáng)似火的夏日，你都會(huì)牽著我的`手，陪我去廣場(chǎng)上吃冰棒，坐旋轉(zhuǎn)木馬，你對(duì)我從來(lái)是百依百順，那一刻，我想你永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)我，永遠(yuǎn)對(duì)我這么好。

過(guò)年時(shí)，我去你家吃飯，你用自行車背我回去，我注意到，你的速度沒(méi)有以前那么快了，從來(lái)沒(méi)有怕過(guò)寒風(fēng)的你，現(xiàn)在呈現(xiàn)在我面前的卻是個(gè)佝僂的背，在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的老人形象。就在我思想不注意時(shí)，你的車突然晃動(dòng)了一下，我一驚，連忙問(wèn)道：“爺爺，怎么了？”你笑了笑說(shuō)：“沒(méi)事，不知是什么東西，擋在路中央”我回頭一看，原來(lái)只是一張?jiān)陲L(fēng)中飄搖的白紙而已。我對(duì)爺爺說(shuō)：“只是一張紙！”爺爺仿佛愣了一下，然后平平的說(shuō)：“爺爺老了，眼睛不行了”。只是這簡(jiǎn)單的一句，卻擊打著我的心。

是啊，爺爺老了。現(xiàn)在，我不再讓爺爺背我?，F(xiàn)在，我會(huì)把爺爺?shù)氖譅恐退黄鹕⒉?。我?huì)告訴爺爺我在學(xué)校的生活和學(xué)習(xí)的情況，爺爺總是咪著眼，笑笑說(shuō)：“孫女長(zhǎng)大了，太好了。”爺爺眼睛不行，已經(jīng)看不清紙上的字了，總是拿著個(gè)放大鏡逐字逐句的讀，見(jiàn)到我總會(huì)說(shuō)，你幫我把這個(gè)讀一下，這時(shí)，我總是慢慢地讀，看著爺爺用他粗糙的手寫下一個(gè)個(gè)好大的字，那時(shí)，我的鼻子總是會(huì)酸酸的，心中總是像被什么揪著似的。

爺爺，你的孫女長(zhǎng)大了，讓我為你點(diǎn)亮一盞燈，讓我做你的眼睛，讓我孝敬您一輩子?；叵肷闲W(xué)時(shí)，你天天接送我上學(xué)、放學(xué)，給我買好吃的、好玩的，我知道，現(xiàn)在是我回報(bào)你的時(shí)候了。

為你點(diǎn)亮一盞燈，讓你眼前不再是一片模糊。

關(guān)于燈光作文（推薦14篇）

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于燈光作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于燈光作文 篇1

早晨，天剛蒙蒙亮，我揉了揉惺忪的睡眼，走出了房間，一米，兩米，三米，我像一只極其饑餓的狼，準(zhǔn)備廚房里去找找吃的，突然看見(jiàn)了媽媽的背影。

那雪白的頭發(fā)，讓我覺(jué)得她一下子衰老了許多。為了讓我能在上學(xué)了前吃到一頓熱騰騰的早餐，媽媽總是起早貪黑。濃濃的香味使我情不自禁地走到了媽媽面前，看著那粗糙的雙手，我的眼眶不覺(jué)得濕潤(rùn)了，媽媽她好辛苦，不僅要照顧我，還要照顧弟弟，我一定要好好努力才行。

廚房里那朦朦朧朧的“白霧”好像在觸摸媽媽那被凍得通紅的臉頰，哦，也有我的份，媽媽見(jiàn)了，便用手摸了摸我紅撲撲的小臉，那時(shí)，我既靦腆有幸福。

在那昏暗的燈光下，媽媽臉上的皺紋顯得淡了些，不管怎樣，你永遠(yuǎn)是我心中最年輕的'媽媽?！袄洳焕?，趕緊趁熱把這碗面吃了。”媽媽用那凍得發(fā)紫的雙手幫我盛好了面。我慢慢地吃著，一口、兩口、三口，一顆顆冰冷的淚珠從臉頰滑落了下來(lái)。

此時(shí)，我卻覺(jué)得燈光是如此的溫暖，如太陽(yáng)般。我一把抱住了媽媽，她也落淚了，那蒼白的臉經(jīng)過(guò)淚水的滋潤(rùn)，媽媽仿佛年輕了許多。

那天以后，我漸漸理解母愛(ài)了，也特別喜歡家里的那盞燈。

關(guān)于燈光作文 篇2

“小心，慢點(diǎn)兒。”我小聲囑咐梯子上的爸爸?！胺判模〔艘坏卑职植痪o不慢地說(shuō)，隨著燈泡一點(diǎn)一點(diǎn)深入燈座，用手輕觸開(kāi)關(guān)，溫暖的橘紅便映滿了整個(gè)樓道。

安裝電燈這樣的活對(duì)于爸爸這樣的電工來(lái)說(shuō)的確不費(fèi)吹灰之力，我們收好梯子，悄悄上樓了。

第二天，下樓，一張紅色的字條貼在開(kāi)關(guān)上，我連忙上前一看，啊！原來(lái)是鄰居在感謝爸爸呢。我急忙叫來(lái)爸爸，爸爸看了開(kāi)心地笑了，手上夾著的電筆也飛舞起來(lái)。看著他裝的電燈，不由自主的'，我和爸爸又多撫摸了幾下開(kāi)關(guān)，暖色的光縱使在白天也那么亮，照得那張紙更紅了，自字更好看了。

這字條一連飄了幾日，在橘紅的燈光下，分外好看。爸爸每天走過(guò)那層樓，便笑，話也多了起來(lái)，說(shuō)他下個(gè)星期要出差，囑咐我好好在家寫作業(yè)。

那個(gè)周末，我依舊上樓，穿過(guò)一道道橘紅的燈光，到自己家門口，伸手去開(kāi)燈，才發(fā)現(xiàn)自己家門口的燈也壞了。我摸著黑開(kāi)了門，剛走進(jìn)門，拔鑰匙時(shí)，樓下的燈光映上來(lái)，我突然靈機(jī)一動(dòng)，既然鄰居用字條感謝，我也可以用字條求助呀！于是，我也寫了一張紙條，輕輕地貼在開(kāi)關(guān)上，靜靜地等待有好心人發(fā)現(xiàn)他。

周一開(kāi)門，燈突然一亮，我嚇了一跳，仔細(xì)一看墻上的燈泡，何止燈換了，連開(kāi)關(guān)也換成聲控的的了。我頓時(shí)喜出望外，不止是我家，樓上的幾家人都換了，樓道里剩余的人也有些羨慕了，大家也都想換，換了多方便。于是，一樓的幾戶人家動(dòng)員了些錢，有我爸爸和樓上的叔叔擔(dān)任總工程師，改造了整個(gè)樓的開(kāi)關(guān)。

現(xiàn)在，我們樓的燈可忙個(gè)不停，大家也總是有事沒(méi)事地弄出點(diǎn)聲響，讓燈光照亮整個(gè)樓道。對(duì)面樓的老人們也多少有些羨慕，總說(shuō)我們樓好，居委會(huì)還發(fā)了一個(gè)“模范居民樓”的牌子給我們。

現(xiàn)在，樓道里垃圾少了，雜物少了。縱使在寒冷的冬夜，我們上樓也不擔(dān)心了，因?yàn)橹灰呐氖?，就?huì)有暖燈照亮你。

關(guān)于燈光作文 篇3

說(shuō)到“燈”這個(gè)字眼，我們不由得會(huì)想到很多。每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，大千世界，燈火通明。有霓虹燈，白熾燈，路燈……花樣繁多，隨處可見(jiàn)，燈與我們的生活息息相關(guān)。

它無(wú)限度的釋放著自己的能量，總是在黑暗中為我們引航，這便是我們生活中的燈。然而，有一種燈，超過(guò)了一切的凡物，在無(wú)形中為我們指路。這燈便是——美德。

記得從前看過(guò)曉玲叮鐺寫得《美德花園》，深有感觸，里面描寫了十個(gè)仙子，每個(gè)仙子都有一個(gè)讓人垂淚的故事，這十個(gè)故事深深詮釋了善良、誠(chéng)實(shí)、勇敢、謙遜、勤勞、尊重、責(zé)任、自律、寬容、毅力。仙子們因?yàn)樗拿赖?，使仙子家族避免了很多?zāi)難。可見(jiàn)，美德是多么重要。

即使你的長(zhǎng)相沉魚落雁，穿著一身時(shí)髦裝，抹著厚厚的妝走在街頭巷尾，引來(lái)的不過(guò)是少部分人短暫的注目而已；就算你相貌丑陋，穿著樸素，但是在大街上，扶一位老態(tài)龍鐘的人過(guò)馬路，幫助受傷的小弟弟，那么，這位老人、小弟弟心中一定會(huì)有很深刻的.印象，老人一定在贊美我們新一代，而小弟弟或許因?yàn)槟愕膸椭矔?huì)學(xué)習(xí)你助人為樂(lè)。

如果一個(gè)人沒(méi)有了美德，那么他的靈魂也沒(méi)有了價(jià)值，如同走獸般的行駛在人間，只是一副軀殼，內(nèi)心已經(jīng)空了。

縱使你有再多的物質(zhì)財(cái)富，那也是徒然的，它終有被享用盡得那天。再者，財(cái)富也只是一時(shí)的，而美德是無(wú)止境的，它是超越空間的財(cái)富，擁有了美德，就擁有了一切。

一個(gè)國(guó)家失去美德，必將滅亡；一個(gè)人失去美德，必將墮落。

點(diǎn)亮你心中的美德燈，讓自己亮起來(lái)，讓世界充滿光明，充滿愛(ài)與和諧。

關(guān)于燈光作文 篇4

理性，是人與其他生物做出區(qū)別的分水嶺。智慧，則是由理性生育而成的孩子。發(fā)明，乃是由智慧交織、穿插、融合而成的結(jié)晶，是人類歷史和文化的軌跡，是指引人類方向的明燈，就如那首顆燈泡一樣，溫馨而堅(jiān)定。

常常，在疲累的課程后，最開(kāi)心的就是見(jiàn)到母親車上昏黃的燈光，它代表著暫時(shí)的休息和母親的關(guān)心。常常，在開(kāi)心而不舍的旅途過(guò)后，最安心的是見(jiàn)到家里明亮的燈光，它代表著平安的回歸與家人的陪伴。常常，在傍晚散步的公園中，最舒心的是路燈光影交錯(cuò)的燈光，它維持夜晚的明亮與行人的安全。

但，曾幾何時(shí)，大樓間的燈光奪走星月的光采；曾幾何時(shí)，城市的燈光破壞了生態(tài)的.平衡；曾幾何時(shí)，古人歌頌不已的銀河與星辰慢慢被我們忽視了。也許我們創(chuàng)造了文明，也許我們提高了效率，也許我們營(yíng)造了便利，但誰(shuí)又看見(jiàn)了天空的求救，誰(shuí)又看見(jiàn)了自然的摩斯密碼。

發(fā)明影響著生活，創(chuàng)造無(wú)限的便利給人使用，燈泡是愛(ài)迪生為人頌贊的偉大研究，但冰雪聰明的他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有料到，燈光喚不回大自然的寵愛(ài)，喚不回天空的依賴，更喚不回人類對(duì)經(jīng)濟(jì)偏執(zhí)追求而喪失的理性??！

關(guān)于燈光作文 篇5

天色晚了，溫度也逐漸下降。我穿插在人潮中，沉浸在城市的燈紅酒綠。夜晚的霓虹燈讓人花了眼，分不清黑白。燈火闌珊，車水馬龍。我望著，望著日新月異，望著物是人非，望著大城市不變的喧囂?；蛟S是被多彩的燈火昏了頭，或許是被這個(gè)城市的繁重亂了思緒，雙腳不知目的向前走，無(wú)法停下腳步。鮮艷的色彩撲面而來(lái)，我剎那顯得像慘白的燈光，那么不起眼。紅的、藍(lán)的、綠的，盡顯妖媚。它們填補(bǔ)了黑夜的空虛，把這個(gè)城市填的滿滿的`。

一絲涼氣襲入鼻腔，清醒了腦子。在偌大的廣場(chǎng)上尋見(jiàn)一張長(zhǎng)椅，不顧形象的坐了下來(lái)。抬頭望見(jiàn)那佇立長(zhǎng)椅后的路燈發(fā)著慘淡的白光，廣場(chǎng)上那些耀眼的霓虹燈用刺眼的鮮艷諷刺著這點(diǎn)小燈光的亮。心生一絲同是天涯淪落人的感觸。的確，比起那些比我閃亮的人，我更顯得像不起眼的小燈光。在大城市里無(wú)力的發(fā)亮。凝望著那點(diǎn)白光，不禁嗤笑。明知不會(huì)有人在這繁亂的大城市里發(fā)現(xiàn)自己，卻仍在傻傻的發(fā)亮。當(dāng)世界有了彩色，又有誰(shuí)會(huì)注意乏味的白。

街上的行人匆匆而過(guò)，我把外套的拉鏈向上拉了拉，不讓寒意鉆入身體。夜深了一點(diǎn)，路燈的燈光似乎開(kāi)始耀眼。當(dāng)我再看回走來(lái)路上的霓虹燈時(shí)，只看見(jiàn)幾點(diǎn)稀疏的燈光。如曇花一現(xiàn)一般。只有小燈光在努力的發(fā)亮，并且堅(jiān)持到了最后。一排排的路燈點(diǎn)亮了廣場(chǎng)，沒(méi)有霓虹燈的炫目，但卻點(diǎn)亮了我灰暗的心。路燈的小燈光是我心中最亮的曙光。我會(huì)學(xué)著努力的發(fā)光，即使只有慘淡的白。我相信，當(dāng)五彩的霓虹燈熄滅時(shí)，小燈光也會(huì)有大光芒。一樣可以點(diǎn)綴這個(gè)城市。我不會(huì)再拿別人來(lái)跟自己比，因?yàn)槲矣袑儆谧约旱木?。我不?huì)在乎別人活得有多閃亮，因?yàn)槲矣凶约旱牧凉?。我不?huì)介意別人掩蓋住自己的光芒，因?yàn)槲視?huì)一直發(fā)亮。我不會(huì)羨慕霓虹燈的光彩，因?yàn)樾艄庖部梢杂袆?dòng)人之處。

大城市里，小燈光會(huì)一直默默的閃爍著自己的精彩。

關(guān)于燈光作文 篇6

寂靜的天空上，月光灑下大地，星星忽閃忽現(xiàn)，為天空增加一絲樂(lè)趣。窗前，我望著小區(qū)，早上突然來(lái)訪的沙塵暴到現(xiàn)在還未散去，燈光里透露出一絲冰冷。我望向弟弟，他正開(kāi)心地爬樓梯上床。

突然，停電了。

凄黑的房間里，我亮起了臺(tái)燈。突然，砰的一聲，不知什么東西摔了下來(lái)，又砰的一聲，那東西砸到弟弟頭上，他摔到地上，大哭起來(lái)。我知道，“沙塵暴”馬上就來(lái)了。

“你怎么看弟弟的？他從那么高的地方摔下來(lái)，會(huì)出人命的'！”母親抱起弟弟，對(duì)我大吼一聲。那語(yǔ)氣，就像沙塵暴一樣兇猛，可怕。我愣在那兒，一動(dòng)不動(dòng)。燈光下的母親眼里布滿血絲，一臉疼愛(ài)地看著弟弟，并撫摸著他的頭。

父親仍舊坐在沙發(fā)上打游戲。母親走出去，又把父親數(shù)落一通：“你看看你，整天打游戲，也不看著弟弟，他的頭都起包了！你們倆父女，都給我面壁思過(guò)！”說(shuō)完砰地關(guān)上房間的門，去給弟弟擦藥了。

燈光下，我們沉默著，眼里都是愧疚與擔(dān)心。房間里增添了許多寒意。

窗外，秋風(fēng)蕭瑟。過(guò)了一會(huì)兒，父親拍了指我的肩，我擦干眼淚，抬起頭，望向父親?！暗艿芙裉斓臉幼樱嘞衲阈r(shí)候啊。有一次，你出去旅游，結(jié)果你的腳摔傷了。當(dāng)時(shí)你哭得很大聲，我們特別著急。特別是你媽，都快哭了出來(lái)。好在有一個(gè)陌生人說(shuō)自己是醫(yī)生，能治好你，我們才放下心來(lái)。要不是那個(gè)陌生人，你現(xiàn)在可能還沒(méi)好哩！”這時(shí)，又傳來(lái)弟弟的哭聲，母親就安慰弟弟，給他唱歌，讓他入睡。時(shí)斷時(shí)續(xù)。燈光泛起一陣陣波瀾，仿佛母愛(ài)的聲音，總有一絲溫暖。一瞬間，我心里的湖泊漸漸平靜下來(lái)。

幾小時(shí)后，屋子里又亮了起來(lái)。我們走進(jìn)母親的房間，低著頭，像兩個(gè)犯錯(cuò)的孩子。我們以為母親還在責(zé)怪我們，可我們卻聽(tīng)到了弟弟的笑聲。猛地抬起頭，發(fā)現(xiàn)母親正燦爛地對(duì)著我們笑。她的神情雖然有點(diǎn)憔悴，神色有點(diǎn)蠟黃，但看見(jiàn)弟弟活躍起來(lái)，她笑了。原來(lái)，她早已原諒了我們。

燈光不再寒冷，不再凄涼，而是充滿了我們的笑聲，溫暖的母愛(ài)。

關(guān)于燈光作文 篇7

我喜歡晚上在天安門廣場(chǎng)上散步，我喜歡那千千萬(wàn)萬(wàn)盞燈。清明節(jié)的前一個(gè)晚上，我在廣場(chǎng)散步時(shí)聽(tīng)見(jiàn)一聲“多好啊!”這使我進(jìn)入深深的回憶。

1937年初秋，當(dāng)時(shí)我是戰(zhàn)地記者，我摸黑找到突擊連，來(lái)到郝副營(yíng)長(zhǎng)身邊。一切準(zhǔn)備就緒后，郝副營(yíng)長(zhǎng)正借著火柴微弱的光看一本書，上面畫著一盞電燈?！岸嗪冒?”郝副營(yíng)長(zhǎng)陷入未來(lái)的憧憬中，他希望等勝利后，孩子們都能用電燈，都能在明亮的環(huán)境里學(xué)習(xí)。

半小時(shí)后，戰(zhàn)斗打響了，突擊連進(jìn)圍墻里，后續(xù)部隊(duì)遭到敵人阻擊。這時(shí)大家看到圍墻里閃出一絲微弱的火光，戰(zhàn)士們靠著火光，取得了勝利。

后來(lái)才知道，是郝副營(yíng)長(zhǎng)劃著了火柴點(diǎn)燃了那本書，為后續(xù)部隊(duì)指了路?？伤┞读俗约?，被敵人打中了。這位年輕的戰(zhàn)友卻還沒(méi)來(lái)得急看一眼電燈。

事隔多年，我又想起這位戰(zhàn)友。

關(guān)于燈光作文 篇8

兒子，你想早點(diǎn)起來(lái)了嗎？父親站在我的床邊。

我從被子里掙扎出來(lái)：遲到了嗎？什么事情啊？我向窗外望去，黑蒙蒙的，只能依稀看見(jiàn)遠(yuǎn)處樓房上的燈光，如黑暗中的勝利火炬一樣，格外顯眼。

這么早，叫我起來(lái)我揉著眼睛嘟囔著，便又做好回籠覺(jué)的準(zhǔn)備。

爸爸嘿嘿一笑：當(dāng)志愿者，順便帶上你，你又想睡覺(jué)，哎聽(tīng)到這里，我又坐直了身子，伸了伸懶腰，便帶上了兩小塊餅干，與父親一同上路了。

戴著口罩，走在昏暗的小路上。我望了望東方的天空，還是那么黑暗，連一絲日出的光輝都沒(méi)有。地上撒落著大片大片的落葉，都是綠色的：它們是那么的嫩綠！在這本該萬(wàn)紫千紅的.時(shí)節(jié)里，都從枝頭落下本該成為一道道翠綠的風(fēng)景線，卻凋謝于這個(gè)時(shí)節(jié)之中。

出了小區(qū)門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)了一個(gè)小木屋那是為小區(qū)志愿者值守設(shè)置的一個(gè)志愿者服務(wù)站。我們便穿過(guò)了寒風(fēng)，來(lái)到了小屋外。

我走進(jìn)了小屋，里面十分的暖和，與屋外的寒冷形成了鮮明的對(duì)比。屋內(nèi)照著一盞燈，一張小桌子，幾把靠墻的椅子。而這個(gè)小屋里的光芒，從門內(nèi)映到了門外，照明了門口的一塊土地。

我們要做的，是給小區(qū)出來(lái)的人作登記和檢查。爸爸說(shuō)。

這時(shí)，進(jìn)來(lái)了幾個(gè)和爸爸一樣，穿著紅馬甲的叔叔。他們沒(méi)有注意到坐在一旁的我，于是，在打完招呼后，又回到了各自的崗位。

屋外，那幾個(gè)叔叔，有的在檢查臺(tái)前擺好了的提示牌，有的在寫登記值勤表，還有的在和隔壁小區(qū)的人員寒暄，過(guò)了一會(huì)，兩個(gè)人都笑了起來(lái)。這和諧的一幕，讓我的心情平復(fù)了下來(lái)。

屋內(nèi)的小鐘將時(shí)針指到了六，小區(qū)里出入的人就多起來(lái)了。天還沒(méi)亮，小屋外就忙得熱火朝天了。我將一塊餅干給了一邊的正在登記的叔叔，叔叔擺擺手：不用了，謝謝。我這個(gè)人，越吃越餓！你自己留著吃吧！接著，他又開(kāi)始埋頭工作了。

到了回家的時(shí)間了，下一組值勤的人員就要來(lái)了。我和父親收拾好東西，準(zhǔn)備好了之后，才離開(kāi)了小木屋。屋內(nèi)，那個(gè)叔叔還在寫著登記表。此時(shí)，天空已經(jīng)不再是單純的黑暗了。東方的天空中，緩緩升起了一個(gè)金色的太陽(yáng)，那太陽(yáng)發(fā)散出了金色的光輝，與小木屋內(nèi)的燈光融合在了一起，照在了回家的路上，照在了地上的落葉上，也照在了我們的心上。

關(guān)于燈光作文 篇9

夜幕降臨，天空漸漸暗了下來(lái)。當(dāng)最后一縷陽(yáng)光從天邊消失時(shí)，夜晚就來(lái)臨了。

晚上，夜深人靜，小區(qū)里靜悄悄的。我透過(guò)窗戶看去，好幾間房里透出了燈光。燈光的顏色很多，有紅的、黃的、藍(lán)的，還有綠的。有一家的燈光忽然暗了下來(lái)，哦，原來(lái)是窗簾拉上了。于是，我繼續(xù)觀賞這夜景。

天上黑乎乎的，沒(méi)有一點(diǎn)亮光。黑啊，黑得伸手不見(jiàn)五指。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，天更黑了，院子更靜了，有幾戶人家的燈已經(jīng)熄滅了。僅存的一點(diǎn)亮光，在黑暗中顯得格外明亮，也為晚歸的人們照亮了回家的路。

我靜靜地趴在窗邊，看著窗外黑暗中的一點(diǎn)光明。忽然，有一戶人家的燈閃了幾下，隨即又失去了光芒。過(guò)了一會(huì)兒，再往窗外一看，唉，黑暗中又失去了幾分光彩。燈的命運(yùn)就是如此，開(kāi)了關(guān)，關(guān)了又開(kāi)，在無(wú)限的`開(kāi)關(guān)中漸漸地逝去它的生命，但為人們帶來(lái)了光亮，它也會(huì)認(rèn)為自己的一生很有價(jià)值

忽然聽(tīng)見(jiàn)樓下有人說(shuō)話。是誰(shuí)，打破了這寂靜的夜晚？窗外，黑得看不見(jiàn)樓房，不見(jiàn)花草樹木，只有僅剩的一點(diǎn)燈光，為這黑夜帶來(lái)了光明，帶來(lái)了希望，帶來(lái)了一點(diǎn)點(diǎn)安心。

多么美麗的夜啊，在燈光的星星點(diǎn)綴下，顯得更加美麗了，我愛(ài)這夜色，也愛(ài)這夜晚的燈光。

關(guān)于燈光作文 篇10

每到晚上，北京就亮起來(lái)了。北京變成了燈的海洋，光的世界。

北京小營(yíng)西路有個(gè)地方叫橡樹灣，那是一個(gè)漂亮的小區(qū)，里面長(zhǎng)了許多茂密的樹，那里的燈光五顏六色，美麗極了。

我家就在橡樹灣的旁邊，緊鄰著八達(dá)嶺高速，我們的小區(qū)叫燕清園，燈也非常漂亮，什么樣的都有。從窗戶向外望去，高速上的路燈五光十色，路上行駛的車也閃爍著不同的燈光，車燈隨著車的開(kāi)動(dòng)，不斷的變幻著，就像一條燈的長(zhǎng)河，美麗的不得了!樓下的'公園里也有好多好多漂亮的燈，有時(shí)候吃過(guò)晚飯，我們?nèi)ツ抢锷⒉?，那里的燈光為公園里的人們照明，大家在燈下唱歌跳舞，開(kāi)心極了。

北京的晚上可真漂亮啊!像彩虹一樣，五顏六色;又像亮晶晶的星星從天上掉了下來(lái)，明亮又閃爍。

我愛(ài)北京的晚上!

關(guān)于燈光作文 篇11

又快到期末了，作業(yè)堆如山，唉，煩吶

平時(shí)不努力，但槍也得磨，佛腳還是要抱?！班拧诩迹帧裁喘h(huán)，哎呀，這么長(zhǎng)，注釋太難背了吧，先把作業(yè)寫完再說(shuō)?！眰淇嫉膸滋?，我總這樣自言自語(yǔ)個(gè)沒(méi)完，如果臺(tái)燈會(huì)說(shuō)話，肯定也會(huì)叫我“bequiet”?！鞍　蔽也唤蛄藗€(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠“美國(guó)的農(nóng)業(yè)特點(diǎn)是——”睡意襲來(lái)，腦袋感覺(jué)昏昏沉沉的，不行，我還有張?jiān)嚲砟?，我竭力想把睡意?qū)走，但似乎有什么在拽著我，使我沉溺在夢(mèng)中無(wú)法自拔，最終墮入了溫床，腦袋無(wú)力的倒在了桌上，原本緊握著的筆從手逐漸松開(kāi)，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

“呀！2點(diǎn)了，”我往窗外一看，對(duì)面樓上沒(méi)有一盞燈亮著，唯有月亮孤零零地掛在天上，回頭一看我的小臺(tái)燈卻依舊靜靜的亮在那里，沒(méi)有絲毫倦意，淡淡的光灑在在雜亂的桌子上，不知怎的，我總覺(jué)得它在盯著書看，連灑落的光都透露著求知欲。

我甩了甩手腕，繼續(xù)寫著，它也繼續(xù)亮著。

關(guān)于燈光作文 篇12

燈光是多么光明，多么溫暖，現(xiàn)代，我們所有人對(duì)燈光都非常熟悉，從沒(méi)覺(jué)得這燈光有什么特殊，但當(dāng)我讀完《燈光》這篇文章后，我才知道，人們是多么渴望能見(jiàn)到燈光。

這篇課文以燈光為線索，通過(guò)郝副營(yíng)長(zhǎng)給后續(xù)部隊(duì)照亮前進(jìn)的道路而英勇?tīng)奚?，贊揚(yáng)了革命烈士為了理想，為了下一代的幸福勇于獻(xiàn)身的精神，表達(dá)了作者對(duì)革命烈士的高度贊揚(yáng)和紀(jì)念。當(dāng)我讀到“聽(tīng)說(shuō)一按電鈕，那玩意兒就亮了很亮很亮……。他又劃著一根火柴，點(diǎn)燃了煙，又望了一眼圖畫，深情的說(shuō)：趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都能在那樣亮的'燈光底下學(xué)習(xí)，該多好??！他把頭靠在胸墻上，望著漆黑的夜空，完全陷入了未來(lái)的憧憬里?！钡臅r(shí)候，我感覺(jué)到郝副營(yíng)長(zhǎng)是一心要孩子們?cè)诠饬恋臒艄庀聦W(xué)習(xí)，就算犧牲自己也在所不惜。也使我明白，我們之所以可以在那么亮的燈光下學(xué)習(xí)，是革命烈士拼命戰(zhàn)斗，用性命換取回來(lái)的，所以我們要好好珍惜這些用生命換回來(lái)的幸福。

又當(dāng)我讀到“后來(lái)才知道，在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，是郝副營(yíng)長(zhǎng)劃著了火柴，點(diǎn)燃了那本書，舉地高高的，為后續(xù)部隊(duì)照亮了前進(jìn)的道路?？墒牵鸸獗┞端约?，他被敵人的機(jī)槍打中了”的時(shí)候，郝副營(yíng)長(zhǎng)那種勇于犧牲的精神更加使我感到我們的幸福是多么來(lái)之不以的。郝副營(yíng)長(zhǎng)的更是犧牲了自己，奪得了戰(zhàn)斗的勝利，換得人民的幸福。

課文中，郝副營(yíng)長(zhǎng)是多么希望能見(jiàn)真的電燈一面，他是多么向往，他非常想讓未來(lái)的孩子們用上電燈，讓他們能明亮的燈光下學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為有用之材。正是這種信念，讓他心中產(chǎn)生了不惜性命而要革命勝利的念頭，最后，戰(zhàn)士們靠著郝?tīng)I(yíng)長(zhǎng)點(diǎn)燃的一點(diǎn)亮光，使戰(zhàn)斗勝利了，而郝副營(yíng)長(zhǎng)卻犧牲了。

現(xiàn)在，差不多每家每戶都有電燈，但卻沒(méi)有人想過(guò)，現(xiàn)在我們能用上電燈，而其中有多少人為此而亡，那些革命勇士，民族英雄，為了祖國(guó)的未來(lái)，為了我們這些后輩的明天，不惜用自己的生命做代價(jià)。那些英雄是如此英勇，他們換來(lái)了我們的今天，所以，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)把他們銘記在心中。

關(guān)于燈光作文 篇13

小區(qū)的燈都滅了，我睡了，人們?cè)谝粋€(gè)安詳?shù)囊雇砣胨?，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。清晨，天有一絲的放亮，人們還在一片寧?kù)o中，清晨并沒(méi)有把人們的美夢(mèng)打破。

可是，一個(gè)人起來(lái)了，他穿上衣服，在清冷的早晨忙東忙西。我不知道為什么，他那雙粗糙的雙手干起活來(lái)是多么靈巧。天還很黑，讓人們感到迷茫，他悄悄地打開(kāi)燈，為清晨的第一縷陽(yáng)光伴奏。在人們的眼中，他大概不是英雄，沒(méi)有立下豐功偉績(jī)，他不是偉人，沒(méi)有寫下長(zhǎng)篇大論，他更不是超人，可以擁有這第一縷陽(yáng)光。他只是一個(gè)平凡的人，他為我們打下堅(jiān)固的大橋，讓我們放心走過(guò)；他為我們寫下文章，讓我們品讀優(yōu)美的句子；他為我們拿來(lái)燈光，為我們指明。

他是誰(shuí)？為什么他不是英雄，不是超人，不是偉人？他就是我的父親，我的父親，他經(jīng)過(guò)了歲月的'煎熬，從一雙年輕有力的雙手變成一雙粗糙的大手，歲月在上面刻下了痕跡，青春在上面留下了離別的淚水。他經(jīng)常在清晨早起，就是為了我的學(xué)習(xí)。我有時(shí)問(wèn)：“爸爸，你困不困？”爸爸眨眨眼睛說(shuō)：“不困”，每天只有六個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間，誰(shuí)都撐不住的。昨天，爸爸病了，歲月又在他的手上留下了痕跡。

謝謝爸爸，謝謝你為我打開(kāi)的燈光！

關(guān)于燈光作文 篇14

我讀了《冬夜的燈光》這篇文章后，很為那個(gè)小鎮(zhèn)上那冬夜的燈光感動(dòng)?；臎龅男℃?zhèn)，沉沉的冬夜，肆虐的風(fēng)雪，陌生的道路，一個(gè)“不管多么晚也肯出診”的醫(yī)生，在寒冷和黑夜中他感受了這里的人送給的溫暖、友誼和樂(lè)觀。

讀了這篇文章后，我覺(jué)得我們班里也有無(wú)盡的暖流。

那是我走進(jìn)初中軍訓(xùn)時(shí)，我和許多陌生的同學(xué)一起合作，大家在這五天里用頑強(qiáng)的意志，刻苦的拼搏精神堅(jiān)持了五天。最后在比賽時(shí)，我們都有相同的心理——為“班級(jí)的榮譽(yù)”爭(zhēng)光，整場(chǎng)下來(lái)可以說(shuō)是沒(méi)有絲毫的失誤。雖然只是離成功差一小步（只拿了第二名），但是我知道每一個(gè)同學(xué)都努力做了。我想班級(jí)的團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、拼搏，這就是班級(jí)的溫暖吧！

還有一次，我們來(lái)到初中八周了。英語(yǔ)老師給我們考試，要知道這一張卷子我們考了兩篇了，我只要不粗心百分之一萬(wàn)一百分。而這一次老師卻說(shuō)會(huì)有意外的獎(jiǎng)勵(lì)，就這樣，開(kāi)始考試……兩天后，卷子發(fā)了下來(lái)，我是一百分，可這不足為奇，因?yàn)槲覀儼啻蠖鄶?shù)同學(xué)都是一百?？删驮谶@時(shí)，老師就像變魔術(shù)一樣變出了一個(gè)大酒瓶，老師往外一倒——一座餅干小山形成了，大家都饞的口水流下三千尺呀！一人一個(gè)，這香甜的餅干用它的酥給予了我們無(wú)窮的溫暖！更是老師對(duì)任何一個(gè)同學(xué)的'不放棄！對(duì)我們點(diǎn)滴進(jìn)步的用心鼓勵(lì)！

我在期中考試后，寫了一篇《語(yǔ)文考試麻辣燙》得了一百分，而一百分并不是最令我感動(dòng)的，而是老師的批語(yǔ)：“好樣的，孩子！你很優(yōu)秀，看看失誤在哪里？”看著老師的批語(yǔ)，我留下了眼淚，敬愛(ài)的老師，您的話我會(huì)記住的，我會(huì)更努力的！我找到失誤點(diǎn)并改正，爭(zhēng)取下一次考出好成績(jī)，不讓老師的鼓勵(lì)成為泡沫！

這時(shí)我開(kāi)始領(lǐng)悟到《冬夜的燈光》中阿瑟·查普曼寫下那幾句詩(shī)的意境，我也由衷寫下幾句詩(shī)：

那里的同學(xué)比較團(tuán)結(jié)，

那里的老師比較負(fù)責(zé)任，

那就是濮陽(yáng)市第八中學(xué)初一·三班的全體師生

元宵節(jié)猜燈謎作文推薦6篇

相信大家讀書時(shí)都寫過(guò)作文小作文吧，自己寫一篇優(yōu)秀的作文，心里會(huì)很有成就感。日積月累，寫作總有一天會(huì)給自己帶來(lái)財(cái)富價(jià)值。你對(duì)哪篇作文印象比較深刻？或許"元宵節(jié)猜燈謎作文"是你正在尋找的內(nèi)容，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

元宵節(jié)猜燈謎作文(篇1)

元宵節(jié)那天是星期四，我跟以前一樣，回到家休息一會(huì)兒，就去寫作業(yè)，寫作業(yè)的時(shí)候聽(tīng)到外面，啪、啪、啪、的鞭炮聲，我的心一下子就飛到外面了，心情好激動(dòng)，又著急，心想去玩一會(huì)兒再寫該多好，要知道，媽媽是不可能接受作業(yè)沒(méi)寫完就讓我去的，急的是怕我寫完作業(yè)，他們也就放完了，只有幾個(gè)單詞，過(guò)了幾分鐘，就寫完，吃了飯下去玩。

外面在下雨，媽媽說(shuō)“下雨了，我們回家吧，”。

“我不想回家，”我一邊走一邊回答。

聽(tīng)到前面有啪的聲音，我跑過(guò)去看了看，哇!那個(gè)小朋友手里拿著不知名的東西引起了我的注意;我向他要了幾個(gè)也玩了起來(lái)，它象一個(gè)小蝌蚪，不過(guò)是白色的，用力往地上一丟，它就發(fā)出啪的一聲炸開(kāi)了，玩了一會(huì)兒，他奶奶又拿出圓圓長(zhǎng)長(zhǎng)的東西，用打火機(jī)點(diǎn)燃后會(huì)發(fā)出哧、哧、哧的聲音，但要立即用力丟出去，不然會(huì)很危險(xiǎn)，我和他玩了一會(huì)兒，媽媽叫我在小區(qū)轉(zhuǎn)一圈就回家，我一邊走一邊唱起了《娃哈哈》、突然，我停了下來(lái)，前面有幾個(gè)大哥哥在放鞭炮，我興奮的不得了，我和他們玩了好久，我想我已玩了好久，該回家了。

我真忘不了這一天!

元宵節(jié)猜燈謎作文(篇2)

元宵節(jié)的晚上，我們舉行了一場(chǎng)猜燈謎大賽。同學(xué)們個(gè)個(gè)捋臂將拳，伎癢。猜燈謎大賽的規(guī)則很簡(jiǎn)樸，四五個(gè)人一組，選出猜謎最好的，然后進(jìn)行大組的角逐，來(lái)選出最強(qiáng)的燈王。

“比賽開(kāi)始！”許老師一聲令下，方欣怡便給我們出了個(gè)謎題：“水火相收留，打一字。”我思索片刻，說(shuō)：“淡！”方欣怡點(diǎn)點(diǎn)頭。夏天樂(lè)也說(shuō)：“走著上，坐著下。打一器材?！狈叫棱桓适救?，一會(huì)兒就答出來(lái)了：“滑梯！”又是方欣怡出題：“七仙女嫁出去一個(gè)。打一成語(yǔ)?！蔽颐摽诙觯骸叭糊垷o(wú)首。”方欣怡說(shuō)：“接近了！”我心想：七減一即是六?！傲駸o(wú)主?！薄按饘?duì)了！”經(jīng)由激烈的猜謎，我代表我們小組參賽。此時(shí)此刻，錢亮他們已經(jīng)在選誰(shuí)代表大組參賽了。錢亮一馬當(dāng)先，連續(xù)答下兩題，其他兩個(gè)選手仍無(wú)動(dòng)于衷。許老師只好選錢亮上了。我卻沒(méi)被選上，我只好遺憾的下臺(tái)了。

終極，臺(tái)上只剩下錢亮、戴佳怡、方奕丹和俞嘉燁。許老師出了個(gè)題：“小小根兒水中泡，兩半花兒水中開(kāi)?！蔽覀儾碌搅耸茄坎耍_(tái)上的猜謎高手都猜不到，真是傍觀者清，當(dāng)局者迷。經(jīng)由驚心動(dòng)魄的角逐，方奕丹獲得了大賽的勝利。教室里響起了雷鳴般的掌聲。

真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的元宵節(jié)。

元宵節(jié)猜燈謎作文(篇3)

一年一度的元宵節(jié)來(lái)了，大街小巷的屋檐下都掛滿了大大小小的燈籠，燈籠里耀眼的燈光輝映出喜慶的色彩，燈籠外大大的“福”字表示人們團(tuán)團(tuán)圓圓、吉祥如意。這一天，我們?nèi)熒e行了期盼已久的猜燈謎活動(dòng)。

活動(dòng)開(kāi)始了，我和幾個(gè)好朋友興高采烈地奔向操場(chǎng)。首先映入眼簾的是一片紅色的燈籠，一排排整齊的燈籠掛在操場(chǎng)圍墻上，我好像來(lái)到了一片紅色的花海。燈籠下垂著一條條五彩燈謎，上面有的畫著可愛(ài)的小白兔，有的畫著彎彎的月亮，還有的畫著紅紅的太陽(yáng)。正當(dāng)我看得投入時(shí)，旁邊傳來(lái)一陣陣歡呼聲和喝彩聲，是有的同學(xué)猜中得了獎(jiǎng)品，高興得歡呼雀躍。

我走著走著，突然被一條燈謎吸引了，“七位仙女出嫁了一個(gè)（打一成語(yǔ)）”。我想：這道燈謎感覺(jué)有點(diǎn)不靠譜，結(jié)果一定十分有趣，突然我靈機(jī)一動(dòng)，七仙公主們從小生活在一起，關(guān)系親密，失去了一個(gè)，其他六個(gè)肯定十分傷心，啊，終于想到答案了――六神無(wú)主。我立即把答案告訴老師，老師滿意地對(duì)我說(shuō)：“恭喜你，答對(duì)了。”聽(tīng)完老師的答復(fù)，我高興地跳起來(lái)。

接著，我又一連猜中了好幾個(gè)燈謎，獎(jiǎng)了一個(gè)同學(xué)們用紅包自制的燈籠。

最后猜燈謎活動(dòng)在一片歡呼聲中結(jié)束了，我覺(jué)得這一次活動(dòng)很有意義，不僅讓我們體會(huì)到了樂(lè)趣，又讓我們?cè)谕嫠Ｖ性鲩L(zhǎng)了知識(shí)。

元宵節(jié)猜燈謎作文(篇4)

吃過(guò)午飯，外婆帶我到七星批發(fā)市場(chǎng)旁猜燈謎。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就看見(jiàn)了許多燈籠：有紅的，有白的，有綠的，有淡黃的，還有淺紫的……它們形狀各異：小白兔、菠蘿、房子、長(zhǎng)龍……我做的是小白兔燈籠，紅紅的眼睛，短短的尾巴，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，圓圓的腦袋，有趣極了!看燈籠猜燈謎的人多的數(shù)不清，小孩子跑來(lái)跑去，老人們說(shuō)著閑話。

過(guò)了半個(gè)小時(shí)，元宵猜燈謎活動(dòng)開(kāi)始了。首先是表演舞龍，穿著大紅大綠的老婆婆們支著長(zhǎng)龍下面的木棒，左轉(zhuǎn)右舞。長(zhǎng)龍的大嘴里吞吐著一顆銀色的龍珠，下面的白色胡須蕩來(lái)蕩去，兩只龍角筆直地立著，身體差不多有六米多長(zhǎng)。老婆婆們將龍翻過(guò)來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)去，這讓我想起了“龍飛鳳舞”這個(gè)成語(yǔ)。接下來(lái)是打腰鼓，小區(qū)的老婆婆們穿著紅白相間的衣服，有的拿著鈸，有的背著鼓，“咚!咚!咚!”“叉!叉!叉!”最后就是我最喜歡的節(jié)目了——猜燈謎。工作人員把燈謎一張一張掛在鐵絲上，謎面千奇百怪：有“九點(diǎn)”、“長(zhǎng)生不老”、“豐收”、“爬樓梯”……排隊(duì)拿獎(jiǎng)品的人人山人海，獎(jiǎng)品是一盒衛(wèi)生紙。我猜出了許多謎語(yǔ)，比如：“豐收”的謎底是“移”，豐收是禾多，就是“移”;“九點(diǎn)”是“藥丸”的“丸”;“一口咬掉牛尾巴”是“告訴”的“告”……由于我排在最后，我猜中的謎底都被別人搶答去了，令我非常失望。但是，猜燈謎增長(zhǎng)了我的智慧，讓我開(kāi)動(dòng)了腦子，體會(huì)到了漢字的奇妙，還是很值得的。

元宵節(jié)猜燈謎作文(篇5)

在我國(guó)元宵節(jié)吃元宵猜燈謎是不可缺少的一項(xiàng)文化習(xí)俗。

今天是一年一度的元宵節(jié)，媽媽帶我去大潤(rùn)發(fā)超市買元宵，一走進(jìn)超市，我就看見(jiàn)有一群人圍在一起不知道在干什么。我連忙走近一看，呀！原來(lái)是在猜燈謎呢。這可是我的強(qiáng)項(xiàng)。我趕緊擠到前面，開(kāi)動(dòng)腦筋。很快我就猜到一個(gè)：“寶島姑娘”打一字，謎底是“始”。主持人告訴我猜對(duì)了，并獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)燈籠和一包零食，直夸我聰明呢。我心里高興極了，接著猜，可是腦袋好像不靈了，怎么也猜不出來(lái)，趕緊向老媽求助，媽媽很快也猜到了一個(gè)：“明”打一成語(yǔ)，謎底是“日月相伴”。耶!又對(duì)了。這時(shí)我看見(jiàn)一條“腳兒小，腿兒高。戴紅帽，穿白袍”打一動(dòng)物，我著急地喊著：“這是丹頂鶴?！苯Y(jié)果主持人沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，被別人搶著回答了，哎，真氣人。還有一條“多一半”打一字，被我和四個(gè)孩子同時(shí)猜對(duì)了，主持人看見(jiàn)我們爭(zhēng)先恐后的樣子，就獎(jiǎng)勵(lì)了我們每人一包零食，我的心里特高興------

很快活動(dòng)就結(jié)束了，我一手提著幾個(gè)燈籠，一手提著幾袋“旺旺”滿載而歸，覺(jué)得今天猜燈謎游戲真好玩，既增長(zhǎng)了知識(shí)，活躍了節(jié)日氣氛，又得到了禮物，只是我還有好多不會(huì)呢，我急著回家“百度”一下。

元宵節(jié)猜燈謎作文(篇6)

今天,我們班非常熱鬧，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高彩烈，班里洋溢著同學(xué)們歡快的笑聲。請(qǐng)你們猜一猜今天為啥這么熱鬧？哈哈你們猜對(duì)了！答案就是我們?cè)陂_(kāi)心的猜燈謎活動(dòng)。

猜謎現(xiàn)在開(kāi)始！毛老師笑瞇瞇的打開(kāi)大屏幕，第一道題便跳了出來(lái)：春色滿園十五夜，打一成語(yǔ)?！斑@……這……？”我一副愁眉苦臉的樣子。我環(huán)顧四周，試圖從同學(xué)們的臉上找到答案?？赏瑢W(xué)們個(gè)個(gè)抓耳撓腮的，看來(lái)他們也不知道。教室里立刻鴉雀無(wú)聲，毛老師見(jiàn)我們猜不出來(lái)，便向我們伸出了“援手”，她詭秘一笑，提醒到:“十五什么東西最圓啊”？“哦哦，我知道啦，是花好月圓！”周靜裝作脫口而出。原來(lái)是這樣啊！春色滿園是指花長(zhǎng)得好長(zhǎng)得茂盛，十五夜是指十五的月亮圓又圓。唉！第一回合：戰(zhàn)敗！

第二題同樣被別組搶去?？磥?lái)希望也只能寄托在第三題上了：床前明月光。（打一字），我會(huì)意一笑， 迫不及待地舉起手來(lái)，哈哈，這次猜謎我可是精心準(zhǔn)備過(guò)的，這道題我早就摸透了，這2分看來(lái)是非我莫屬了！哈！哈！正當(dāng)我得意洋洋之際，王杰文以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度，竟然搶先了一步，答題權(quán)又被搶了。當(dāng)然，我的努力也不是白費(fèi)的.，毛老師給了我一次“將功補(bǔ)過(guò)的機(jī)會(huì)”，她又追問(wèn)了一句：“為什么是‘曠’呢？”這、這……這下輪到王杰文語(yǔ)無(wú)倫次了。我連忙舉起手來(lái)?yè)尨鸬剑骸耙驗(yàn)榇驳那懊婢褪菑V字，明月光就是沒(méi)月光，明沒(méi)了月字不就是個(gè)日字嗎？它倆合起來(lái)不就是個(gè)‘曠’字?！本瓦@樣我為小組加上了寶貴的一分。

最后，我不負(fù)重望，又猜對(duì)一題，總共為小組取得3分。因此我被大家共認(rèn)為“猜謎大王”。我心里像吃了蜜一樣甜。這真是一次有趣的猜燈謎活動(dòng)。

觀后感作文推薦

作文是檢驗(yàn)學(xué)生綜合能力的重要測(cè)驗(yàn)之一，它能夠幫助我們更好地表達(dá)情感，并將這些情感轉(zhuǎn)化為文字，傳遞給別人。一篇優(yōu)質(zhì)的作文是值得我們欽佩的，您是否了解寫出好作文的技巧呢？小編為您準(zhǔn)備了“觀后感作文”這篇文章，相信它能夠讓您更深入地了解某個(gè)領(lǐng)域！

觀后感作文 篇1

“為歌唱而來(lái)，為和平而歌”，__年維也納世界和平合唱節(jié)終于來(lái)到了!

7月28日這天，我早早地起了床，急急的吃過(guò)早飯，匆匆的吹促著爸爸開(kāi)車送我到機(jī)場(chǎng)。路邊的小樹向我不停地招手說(shuō)再見(jiàn)，高聳入云的樓房向身后急馳的而去，我還不時(shí)的嚷著叫爸爸能不能開(kāi)快點(diǎn)，可到達(dá)機(jī)場(chǎng)一看，哇!離規(guī)定的時(shí)間盡提前一個(gè)小時(shí)。這時(shí)，合唱團(tuán)的其他成員都相續(xù)的趕到，大家嘰嘰喳喳的，老師給每個(gè)同學(xué)遂一的講著注意事項(xiàng)，清點(diǎn)演來(lái)了響亮的聲音，由成都飛往阿姆斯特丹的飛機(jī)檢票進(jìn)站了。我出服裝，做出發(fā)前的準(zhǔn)備，家長(zhǎng)們也在旁邊叮囑著。突然廣播里傳們排著隊(duì)依次快速地登上了飛機(jī)，帶著親人的囑托，同伴的期盼，美好的祝愿起飛了。

經(jīng)過(guò)10多個(gè)小時(shí)的漫長(zhǎng)飛行，我們終于達(dá)到了維也納。一出機(jī)場(chǎng)，一切都是那么的新鮮和稀奇，美麗的維出納我們也來(lái)不及細(xì)細(xì)的觀賞和品味就進(jìn)入緊張的排練，在排練的幾天里，老師一遍又一遍的，反復(fù)的給我們糾正，給我們鼓勵(lì)，經(jīng)過(guò)四天緊張排練，我們迎來(lái)了演出的時(shí)刻。

維也納音樂(lè)大廳，是意大利文藝復(fù)興式建筑，方形結(jié)構(gòu)。其內(nèi)部有數(shù)個(gè)大小不一的大廳以供不同用途的活動(dòng)。其中最大的一個(gè)大廳因?yàn)檠b飾金碧輝煌，而被人們稱作金色大廳。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去她是那么莊嚴(yán)而神圣，當(dāng)我踏進(jìn)這座音樂(lè)殿堂，燦爛的金色大廳，一下都被愣住了，整個(gè)大廳坐滿了來(lái)自世界各地不同膚色的演出團(tuán)隊(duì)。頓時(shí)心里像揣著個(gè)兔子似的，砰砰跳個(gè)不停。這時(shí)，只見(jiàn)老師抬起了雙手，目光向我們掃視了一遍，鋼琴聲響起，隨著美妙的旋律，我們立刻就進(jìn)入了音樂(lè)的世界，盡情的歌唱，盡情的展現(xiàn)自己的魅力風(fēng)采，當(dāng)演唱結(jié)束時(shí)，整個(gè)大廳爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，久久不能平靜。

音樂(lè)是全世界人民共享的語(yǔ)言。讓優(yōu)美的歌聲增進(jìn)國(guó)際友誼，促進(jìn)世界和平，使我們的生活更加美好!

觀后感作文 篇2

神七觀后感作文

“神七”**的消息如春風(fēng)般又向我們吹來(lái)，這春風(fēng)是用科技鑄成，夾帶著國(guó)人的夢(mèng)想與驕傲。又是中國(guó)人再次飛翔的時(shí)刻——祖國(guó)的三位航天英雄又一次帶著夢(mèng)想起航。這一刻，全國(guó)人都在盡情的歡呼、歌唱。

神州問(wèn)天，舉世矚目，志士夢(mèng)圓，太空遨游，剎那間，我不禁想起了“青天明月有幾時(shí)，我今停杯一問(wèn)之”的李白，和“把酒問(wèn)青天”的蘇軾。不知他們?nèi)绻缭角Ч艤嫔?，?lái)到千年后的今天，看到“神州七號(hào)”飛天的壯舉，以他們的詩(shī)意與多情又會(huì)吟誦多么華麗的詩(shī)。這一刻，我對(duì)三位航天英雄敬佩和仰慕之情，為了今天，你們?cè)谟?xùn)練場(chǎng)上克苦的訓(xùn)練，為了今日發(fā)射成功，你們非常辛苦。

此時(shí)此刻，祖國(guó)人民正在祝福你，期待著你的勝利，等待著你回家。當(dāng)然還有那些默默工作的航天工作人員，他們--工作人員是我們學(xué)***樣，讓我們感到作為自強(qiáng)不息的中國(guó)人，祖國(guó)的明天需要我們每個(gè)人去奮斗!“神州已經(jīng)起航，夢(mèng)想仍在繼續(xù)，盼神州永遠(yuǎn)，望夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)!

”最后，讓我們共同祝愿神舟七號(hào)飛天圓滿成功！祝愿我們祖國(guó)的人們更加幸福！中國(guó)加油！

祖國(guó)萬(wàn)歲！小貼士：作文是學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)和能力的體現(xiàn)。

寫作的提高不是一蹴而就的。它要求學(xué)生積累知識(shí)，提高閱讀效率。它離不開(kāi)對(duì)周圍事物的觀察。除了學(xué)習(xí)知識(shí)外，還要了解外面的世界，仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，勤奮實(shí)踐，這對(duì)提高作文水平是非常有幫助的。

觀后感作文 篇3

每一個(gè)好的記者都不一樣，他們的經(jīng)歷也不一樣，但我看到他們身上有一些共同的品質(zhì)，這些品質(zhì)讓他們熠熠生輝。而他們故事中的每一個(gè)英雄，那些平凡而偉大的人，也在中國(guó)大地上散發(fā)著光芒和熱度。沒(méi)有人能成為孤島。相反，我們就像星辰散落在天空中。一點(diǎn)點(diǎn)光構(gòu)成了整個(gè)夜空，每一束光都由看不見(jiàn)的線緊密相連。

心懷信仰，不忘初心

每一個(gè)好記者都有一種信念，在**廣播電視臺(tái)的王穎講的故事中，我們都能真切地感受到這種信念。在報(bào)道“天舟一號(hào)”的過(guò)程中，她的同事董大偉為了讓網(wǎng)民近距離看到火箭發(fā)射，將攝像機(jī)從200米移動(dòng)到30米進(jìn)行移動(dòng)直播。從來(lái)沒(méi)有一個(gè)展臺(tái)離火箭發(fā)射這么近。向前，向前，向著新聞現(xiàn)場(chǎng)勇往直前，這是新聞?dòng)浾呤冀K守望的職業(yè)信念。

近點(diǎn)，近點(diǎn)，向著事件核心再近一點(diǎn)，這是新聞?dòng)浾哂啦煌鼌s的初心召喚。

為記錄中華人民共和國(guó)解放軍建軍90周年閱兵式，由**電視臺(tái)720人組成的77個(gè)機(jī)位的隊(duì)伍，在野外作戰(zhàn)60多天，努力做好現(xiàn)場(chǎng)直播。當(dāng)時(shí)，一位戰(zhàn)士說(shuō)：你們直播的重頭戲是我們的重頭戲，是我們國(guó)家的重頭戲。

這句普通的話確實(shí)實(shí)對(duì)記者最好的肯定。

心懷信仰選擇投身于新聞事業(yè)，或許道路艱難、或許困難重重、或許面臨危險(xiǎn)，但是為了心中的信念，好記者們時(shí)時(shí)不忘初心，努力做好報(bào)道，被人熟知的**人太少，多的是默默付出的新聞工作者，而在這時(shí)，初心悄然間了另一層含義：每個(gè)人都有另外一種精彩，每個(gè)崗位都在接受祖國(guó)和人民的檢閱，未必在鏡頭前，但一定在每個(gè)人心里。

在人民**社副總編張爍故事里的主人公鐘揚(yáng)教授就說(shuō)過(guò)這樣一段話： 任何生命都有其終結(jié)的一天，但今日埋下的種子，也許會(huì)在幾百年后的某一天生根發(fā)芽，到那時(shí)，不知會(huì)完成多少人的夢(mèng)想。鐘揚(yáng)教授援藏16年，綿延1萬(wàn)多公里。

記者所做的不是播種。今天最好的報(bào)告，我不知道根在**發(fā)芽，照亮了別人的夢(mèng)想。用心寫一個(gè)好故事，感情用事地完成報(bào)告，是一個(gè)真正的好記者。

觀后感作文 篇4

作家三毛說(shuō)：“一個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)。心若沒(méi)有棲息的地方，到**都是在流浪。

”有夢(mèng)想可追，是幸福的，因?yàn)樾臅?huì)跟著夢(mèng)想一直在路上，即使是苦難，也是沿途最亮麗的風(fēng)景。

媽媽常會(huì)陪著我看電影，她說(shuō)：“你總能從電影里看到自己，然后便慢慢地跟著影片里的人物一起長(zhǎng)大?！睆男?，夢(mèng)想就是個(gè)遙遠(yuǎn)的名字，就像太空與星際間的距離一樣。

昨晚，在淚水和抽搐中，我第一次感覺(jué)到我的夢(mèng)想是如此真實(shí)和強(qiáng)大。房間里媽媽眼含熱淚地看著電影《百鳥朝鳳》，連中途的廣告也不缺席，唯恐錯(cuò)過(guò)了那些逐夢(mèng)的細(xì)節(jié)。故事很簡(jiǎn)單，但逐夢(mèng)的細(xì)節(jié)卻感人肺腑。

故事圍繞著嗩吶展開(kāi)。為了父親未竟的夢(mèng)想，吳天明歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦向老師學(xué)習(xí)，憑著美德和勤奮，接過(guò)了焦三爺?shù)囊吕?。焦三爺?shù)淖孀孑呡叾际谴祮顓鹊母呤?，是一群能將嗩吶“吹到骨頭縫里”的藝匠。為了將吹嗩吶的夢(mèng)想延續(xù)下去，焦三爺嘔心瀝血。

當(dāng)游家班的人紛紛去省城打工時(shí)，他怒火中燒，幫天明四處尋回**；在村長(zhǎng)葬禮上，他帶病為天明撐場(chǎng)子，并在吹《百鳥朝鳳》時(shí)，**倒地，起身后，又勁頭十足地為天明擂鼓伴奏；查出肺癌后，他忍痛賣了自家的牛，讓天明去置辦新的嗩吶等樂(lè)器；臨死時(shí)，申遺的縣領(lǐng)導(dǎo)來(lái)訪。焦三爺用一生在堅(jiān)持并追逐著自己的夢(mèng)想。

所幸的是，嗩吶的夢(mèng)想還在，逐夢(mèng)的腳步從未停歇，天明在焦三爺?shù)哪骨吧钋榈卮抵栋嬴B朝鳳》，嗩吶聲聲，響徹街坊巷陌，它在很多人的心里活著。

媽媽看后，感慨了許久。她說(shuō)，江西的兩個(gè)叔叔也玩嗩吶，但他們純粹喜歡。為了這個(gè)夢(mèng)想，他們經(jīng)常在家里練習(xí)。當(dāng)他們練習(xí)到一定程度時(shí)，就會(huì)被邀請(qǐng)去玩婚宴和白事。后來(lái)，這種傳統(tǒng)技藝并不少見(jiàn)，舅舅就出去打工了。

然而，嗩吶的夢(mèng)想總會(huì)時(shí)不時(shí)地冒出來(lái)……現(xiàn)在，兩位舅公公又開(kāi)始玩起嗩吶來(lái)了，媽媽說(shuō)，家鄉(xiāng)搞新農(nóng)村建設(shè)，組織了一支鄉(xiāng)村樂(lè)隊(duì)，讓舅公公的嗩吶在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)間巡回演出……此時(shí)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了夢(mèng)想撥節(jié)的聲響。

觀后感作文 篇5

《第九區(qū)》觀后感

前天晚上，我**了《第九區(qū)》這部電影，它講述了外星人來(lái)到地球上，我們?nèi)祟惙堑珱](méi)有歡迎外星人，還用槍“款待”他們，人們居然還吃外星人的肉，妄想得到他們的力量。如果不是外星人想與人類和平共處，用他們的技術(shù)摧毀三個(gè)地球就不是問(wèn)題。外星人看起來(lái)像龍蝦。人類稱它們?yōu)辇埼r。

人類可不想讓這些外星人滿大街跑，就出動(dòng)部隊(duì)把他們趕到一個(gè)沒(méi)人的地區(qū)，并把那個(gè)地區(qū)叫做第九區(qū)。九區(qū)這一帶，除了毛貓糧（忘了說(shuō)，外星食物就是貓糧?。┑娜嘶虿筷?duì)的人就不準(zhǔn)再有人去第九區(qū)，可有人偏要去第九區(qū)，居然狗仗人勢(shì)的侮辱外星人！

不僅如此他們還把外星人的防身**奪走就因?yàn)榕滤麄儭霸旆础?，將自己?dāng)成“外星人”，可孔老夫子有一句話叫：“己所不欲，勿施于人?！比祟惪倳?huì)有得到“回報(bào)”的一天。

有一個(gè)叫維克斯的人，欺負(fù)外星人的時(shí)候，被憤怒的外星人打了一“巴掌”（外星人的“手”像爪子），他的dna和外星人的dna融合了，并被人們認(rèn)為“一身是寶”。為了讓外星人回到自己的星球，研究把他轉(zhuǎn)移到人類身上的方法。經(jīng)過(guò)許多磨難，他與人類并肩作戰(zhàn)，終于讓這兩個(gè)外星人回到了自己的星球。

電影看完了，那重情重義的“龍蝦人”依然出現(xiàn)在我眼前，要記住己所不欲，勿施于人這句話，對(duì)萬(wàn)物要慈善才行。名師點(diǎn)評(píng)：故事很簡(jiǎn)潔，我看過(guò)這個(gè)**。

感想很好，很對(duì)，就是少了一點(diǎn)。加油！tips:

作文是學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)能力的一個(gè)體現(xiàn)。寫作的提高不是一蹴而就的。它要求學(xué)生積累知識(shí)，提高閱讀效率。它離不開(kāi)對(duì)周圍事物的觀察。除了學(xué)習(xí)知識(shí)外，還要了解外面的世界，仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，勤奮實(shí)踐，這對(duì)提高作文水平是非常有幫助的。

觀后感作文 篇6

觀語(yǔ)文高效課堂課后感 安莊鎮(zhèn)中江小學(xué) 伊現(xiàn)平

很久以來(lái)，我都覺(jué)得自己的教學(xué)越來(lái)越力不從心，渴望參加一個(gè)較為系統(tǒng)的小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科培訓(xùn)，藉此豐厚自己的語(yǔ)文教學(xué)底蘊(yùn)。2013年3月26號(hào)市教研室組織聽(tīng)取了汶陽(yáng)鎮(zhèn)中心小學(xué)劉雪云老師的課。懷揣著幾許期待，幾多夢(mèng)想，我們聽(tīng)實(shí)驗(yàn)課、聽(tīng)取團(tuán)隊(duì)磨課、交流經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、提問(wèn)問(wèn)題、以及辛主任的點(diǎn)撥，匆忙有序，受益匪淺。

劉老師的課堂教學(xué)讓我受益匪淺。她對(duì)教材的把握、課堂教學(xué)的藝術(shù)、對(duì)學(xué)生的啟發(fā)引導(dǎo)讓我自嘆不如。也對(duì)我以后的教學(xué)起到了師范引領(lǐng)作用。對(duì)劉老師的課堂教學(xué)我想談一談淺薄的見(jiàn)識(shí)。

一、教師語(yǔ)言具有藝術(shù)的魅力

當(dāng)我聽(tīng)著劉的課時(shí)，我想教師的語(yǔ)言竟有如此之魅力，它能帶領(lǐng)走出狹小的課堂，深入人的心靈深處，聲情并茂的語(yǔ)言勾起了學(xué)生身臨其境的情懷。教學(xué)是一門藝術(shù)，教學(xué)語(yǔ)言更是一門藝術(shù)，誰(shuí)能將它演繹得好，就能抓住學(xué)生的心。教學(xué)中扣人心弦的過(guò)渡語(yǔ)言，不僅僅烘托了情感，同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生對(duì)人物更深入的了解，為學(xué)生理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。劉老師課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，準(zhǔn)確，她用自己的揮灑自如的語(yǔ)言帶著學(xué)生有聲有色地學(xué)習(xí)，使學(xué)生的心靈受到了震撼。

二、自讀感悟、開(kāi)放引導(dǎo)的課堂讓人耳目一新 。劉老師著眼于學(xué)生自主發(fā)展的閱讀教學(xué)，應(yīng)該是一個(gè)“先學(xué)后教、先讀后導(dǎo)、先練后訓(xùn)、先放后扶”的過(guò)程?！蔽蚁?，劉老師所執(zhí)教的《她是我的朋友》一文的教學(xué)過(guò)程就是這種教學(xué)模式的一個(gè)充分展現(xiàn)吧。

本課教學(xué)有這樣三個(gè)層次

1、自主預(yù)習(xí)小組展示，

2、合作探究解決疑難；

3、深入綜合閱讀階段的自讀感悟。

在開(kāi)放引導(dǎo)這一環(huán)節(jié)，劉老師采用了“三多”，即多元反饋、多維評(píng)價(jià)、多向調(diào)控。 其中，最令我印象深刻的是她的多維評(píng)價(jià)：“雖然你說(shuō)得不完全正確，但老師還是要感謝你的勇氣和膽量”?！澳阏f(shuō)的觀點(diǎn)很有創(chuàng)見(jiàn)，非常可貴，老師想請(qǐng)你再響亮地說(shuō)一遍”?！斑@個(gè)地方你再讀上一遍，老師相信你一定會(huì)有新的感受

和發(fā)現(xiàn)”。 以上這些評(píng)價(jià)，我認(rèn)為既是對(duì)學(xué)生感悟結(jié)果的評(píng)價(jià)，也指向了學(xué)生的感悟態(tài)度，指導(dǎo)了感悟的方法，同時(shí)，其激勵(lì)的效果也是不言而喻的呀！在課堂上用欣賞的眼光、贊賞的話語(yǔ)去激勵(lì)學(xué)生，我們是能辦到的

三、互動(dòng)交流，在思想碰撞中深化理性認(rèn)識(shí)俗話說(shuō)，不動(dòng)筆墨不讀書。我覺(jué)得，寫聽(tīng)課記錄和研修日志，是行之有效的方法。因此，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我做了一些聽(tīng)課記錄，寫了一些學(xué)習(xí)反思和心得體會(huì)，以便有甄別、有選擇地汲取專家講課的精華，并內(nèi)化為自己的教學(xué)理念，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格，不斷提高語(yǔ)文教學(xué)水平。因此，在觀課活動(dòng)中我和教師們交流看法和意見(jiàn)，聽(tīng)到了許多不同的聲音，暴露了許多認(rèn)識(shí)的偏差，發(fā)現(xiàn)了許多自身的不足。

四、辛主任的點(diǎn)撥將研討會(huì)推向高潮。

辛主任講的七點(diǎn)關(guān)于高效課堂的認(rèn)識(shí)給我們?cè)S多思索?！皩?dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)的優(yōu)劣是高效課堂的基礎(chǔ)；課前的自主學(xué)習(xí)是高效課堂的保障；小組學(xué)習(xí)是高效課堂的有效形式；文本一拖一是高效課堂的發(fā)展方向；全面達(dá)成目標(biāo)是高效課堂的終極追求；指向語(yǔ)言文字的學(xué)習(xí)是高效課堂的靈魂；語(yǔ)文教師自身素質(zhì)的提升是高效課堂的關(guān)鍵?！?/p>

五、知行統(tǒng)一，在實(shí)踐反思中提高教學(xué)水平學(xué)用結(jié)合，知行統(tǒng)一，是學(xué)習(xí)的重要方法。只有將所學(xué)所悟運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，才能讓自己的工作更加得心應(yīng)手，使教學(xué)效果更上新臺(tái)階。所以，在往后變得學(xué)習(xí)中，我始終要堅(jiān)持把課程學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)考慮。運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)指導(dǎo)教材解讀、教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)，檢查自己的教學(xué)是否符合課標(biāo)要求、教材實(shí)際和語(yǔ)文教學(xué)規(guī)律。同時(shí)，也運(yùn)用教學(xué)實(shí)踐檢驗(yàn)所學(xué)理論的科學(xué)性、合理性與實(shí)效性，從而加深對(duì)課程內(nèi)容的理解，提高自己的認(rèn)識(shí)水平和課堂教學(xué)藝術(shù)，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。這次觀課活動(dòng)給我?guī)?lái)的是思想的啟迪。我將帶著收獲、帶著感悟、帶著滿腔的熱情，把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于自己的教學(xué)中去，在不斷的運(yùn)用和總結(jié)中轉(zhuǎn)變教育觀念，發(fā)揮人格魅力，輕輕松松教語(yǔ)文，扎扎實(shí)實(shí)求發(fā)展，做快樂(lè)教師，教快樂(lè)學(xué)生。

小學(xué)語(yǔ)文網(wǎng)絡(luò)教學(xué)心得體會(huì)

語(yǔ)文教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

語(yǔ)文作文教學(xué)觀看心得體會(huì)（共13篇）

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)心得體會(huì)范文

觀看魏書生語(yǔ)文教學(xué)心得體會(huì)

觀后感作文 篇7

辨志小學(xué)林妙

電影《武訓(xùn)傳》足足3小時(shí)，講述著武七興辦義學(xué)一路的坎坷，刻畫著武訓(xùn)面對(duì)挫折毫不退縮、為了目標(biāo)堅(jiān)持不懈的“不倒翁”形象。

為了討到錢，他跪在街頭讓人們打他，一拳兩錢，一腳三錢，他心甘情愿地忍受著如雨點(diǎn)般的拳打腳踢，這時(shí)銀幕上，半透明地出現(xiàn)一塊塊磚、一片片瓦疊起來(lái)的畫面，這是在告訴觀眾，在武七眼里，這一拳一腳就是修義學(xué)院的一磚一瓦啊！

好不容易在十年里攢了120吊錢，存入錢莊。錢莊老板卻把錢輸?shù)镁猓峙扇说狡茝R把字據(jù)偷回，當(dāng)武七上門要求再寫一張字據(jù)時(shí)，老板居然裝傻，還誣陷武七欺詐。十年的艱苦工作化作灰燼。這么重的傷對(duì)武訓(xùn)來(lái)說(shuō)是個(gè)晴天霹靂，但他沒(méi)有放棄。為了窮人，他白手起家。

在一所正直的大學(xué)畢業(yè)后，學(xué)校的孩子們勸他說(shuō)你已經(jīng)老了，不想再出去了。但武訓(xùn)說(shuō)：我不能休息，直到所有的窮孩子都上學(xué)了。

什么是一致性？什么是永不放棄？武訓(xùn)用一生做出了最好的詮釋。

反觀自己的教學(xué)工作，我也在堅(jiān)持。我希牲周末的時(shí)間準(zhǔn)備功課，每天晚上背誦教案和制做課件。我希望我所學(xué)的每一課都能給孩子們聽(tīng)。但孩子們完全不領(lǐng)情，講空話、開(kāi)小差、翹二郎腿、一讓他們回答問(wèn)題便死一樣的沉寂。

我懷著憧憬走進(jìn)教室，終于懷著一顆清涼的心走出教室。挫敗感無(wú)以言表。進(jìn)而一遍又一遍的問(wèn)自己：

還要不要這么花心思備課？

當(dāng)我想到武訓(xùn)的忍辱負(fù)重，想到他十年心血化為泡影后的執(zhí)著堅(jiān)守，我的心中就有了答案。作為一名教師，作為一個(gè)熱愛(ài)教育的人，我的存在的價(jià)值在于讓學(xué)生在我的課堂上有所收獲。在課堂上遭遇失敗不該是我退縮的理由。

我應(yīng)該及時(shí)反思、越挫越勇。

寫觀燈的作文

作文就像一道溫暖的陽(yáng)光伴隨我們走過(guò)人生中的每一個(gè)階段，通過(guò)寫作可以更好地發(fā)掘和分析問(wèn)題的本質(zhì)。寫作是一件一心一意的事情，要找個(gè)安靜的地集中注意力去寫。這是一篇有關(guān)“寫觀燈的作文”的網(wǎng)絡(luò)文章希望對(duì)大家有所幫助，希望這些信息能夠讓你更好地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和工作中的問(wèn)題！

寫觀燈的作文(篇1)

正月十五在中國(guó)被稱為元宵節(jié)。

今天晚上我去豫園看元宵節(jié)了。在此之前，我和爸爸媽媽做了一系列的準(zhǔn)備：吃完飯，我們休息了一會(huì)兒，然后我們買了一個(gè)漂亮的燈籠。

我拿著燈，跟著父母進(jìn)了豫園。剛踏進(jìn)大門，我就看到許多五顏六色、獨(dú)具特色的燈籠展示在我們眼前。徐賢、白娘子、小青、法海，還有福祿壽三星，都是第一個(gè)迎接我們的。我們繼續(xù)朝箭頭方向走，抬頭看到一排宮燈，上面寫著許多謎語(yǔ)。每盞燈有四個(gè)面，每個(gè)面都有一個(gè)謎題。我猜了很多謎語(yǔ)。再往里走，有幾個(gè)大型景觀燈，如一帆風(fēng)順、蛇騎龍、三星報(bào)喜等。讓我眼花繚亂。

然后，我們來(lái)到了豫園著名的九曲橋。聽(tīng)說(shuō)九曲橋有十八彎，沒(méi)見(jiàn)過(guò)。今天，我們要好好賞心悅目。好奇心拖著我，我就拖著父母上來(lái)了。我在橋下的水池里看到一群群的景觀燈，其實(shí)是在描述白娘子的故事：第一個(gè)是西湖相會(huì)，其次是端午節(jié)驚魂，偷仙草，金山泛濫，文人救母，斷橋相會(huì)。人和風(fēng)景都做得很完美，整個(gè)天空像白天一樣閃亮，讓我流連忘返。

今天，我真的很開(kāi)心，因?yàn)槲业谝淮慰戳诉@么精彩的元宵節(jié)！

寫觀燈的作文(篇2)

正月十五，是中國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié)。早上，我和父母去奶奶家度假。奶奶家那么多！有爺爺，奶奶，叔叔，阿姨，阿姨，叔叔和哥哥。爺爺奶奶給我準(zhǔn)備了很多好吃的，包括水果，飲料，大蝦，還有我喜歡吃的雞翅。我的食物聞起來(lái)很香！

晚飯后，我和父母去三中看煙花。天太冷了，我問(wèn)媽媽：“怎么這么冷？”媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在是冬天，就這樣?！彪m然天氣很冷，但是煙花真的很美！有大瀑布，有紅鶴銀花，有金絲猴鉆天，有盛開(kāi)的菊花，真的是百花齊放，美不勝收，五彩繽紛！天空被煙花以多彩的方式照亮，就像白天一樣。

看到好多人放許愿燈，爸爸給我買了一個(gè)。我媽在許愿燈上寫下了她對(duì)我們?nèi)业淖Ｔ福粗S愿燈慢慢升到高空。我問(wèn)媽媽：“媽媽，你許了什么愿？你能告訴我嗎？”我媽說(shuō)：“你不能說(shuō)你想要什么，你只能把它放在心里才能實(shí)現(xiàn)?！?。其實(shí)我知道媽媽的愿望是讓我健康，好好學(xué)習(xí)，讓我們?nèi)倚腋?。我?huì)盡我所能讓媽媽的愿望實(shí)現(xiàn)。

今年的元宵節(jié)真是一個(gè)難忘的元宵節(jié)！

寫觀燈的作文(篇3)

元宵節(jié)是國(guó)內(nèi)傳統(tǒng)節(jié)日，在陰歷正月十五。這一天，海拉爾人會(huì)用放煙花和扭秧歌等形式來(lái)慶祝。每年，大家都會(huì)早早地在市中心——三角地那里等著看秧歌比賽。我家每年也都不例外。只是，我家可不會(huì)像別的人那樣早去幾個(gè)小時(shí)或者晚到一會(huì)兒，而是正好到時(shí)間時(shí)就去。由于，我那聰明的母親早在正月十五的前一天就會(huì)做好所有籌備：查好什么時(shí)間扭秧歌，什么時(shí)間放煙花。哈哈，大家家聰明吧!

九點(diǎn)半了，我、父親和姐姐就去看秧歌了?？上赣H沒(méi)來(lái)，我只好使相機(jī)把我最喜歡的錄下來(lái)。我最喜歡的就是1、個(gè)節(jié)目，先有幾個(gè)獅子上臺(tái)摔跤，摔過(guò)將來(lái)再有好多獅子搖頭晃腦地齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)，就仿佛浪潮一樣，勢(shì)不可擋，非常壯觀的。還有好多非常不錯(cuò)玩的秧歌，我都非常喜歡。

秧歌看完后，大家就開(kāi)始閑逛了。終于到了放煙花的時(shí)候了。橋頭上人山人海，接踵摩肩，我很不容易擠到前面，又差點(diǎn)被擠回去。“拿著，錄像”父親說(shuō)。無(wú)法，我只好拿著錄像。

煙花有些大，有些小，有些像蛇，有些像瀑布，還有些像字。大大小小，千奇百怪。煙花五顏六色的，真好看，有綠的，有黃的……

這就是我愛(ài)過(guò)的元宵節(jié)。也是我最難忘的元宵節(jié)。

寫觀燈的作文(篇4)

農(nóng)歷正月十五，是元宵節(jié)，是一年之中第一個(gè)月圓之夜，家圓人圓共賞明月，也有游子離家遠(yuǎn)行，唯有祝愿千里共嬋娟。

如果說(shuō)除夕用震耳欲聾的鞭炮聲敲響了年頭，那么元宵就以綺麗多姿的滿街燈火渲染了年尾。每到元宵節(jié)前后，我的城市都會(huì)消融在一幅張燈結(jié)彩、燈火輝煌的喜樂(lè)景象之中。

在元宵節(jié)里，人們有許多活動(dòng)，比如：猜謎、賞花、吃湯圓等。其中，猜謎是人們最愛(ài)玩兒的游戲，有猜昆蟲的，有猜動(dòng)物的如：千里挑一，百里挑一（謎底：伯）；守門員（謎底：閃）非常有意思吧？藏著的這些謎，用或妍麗或工整的詩(shī)文掩著不能直言的詞語(yǔ)，需要人們使出渾身解數(shù)，猜測(cè)它的秘密。這些謎，表面上像是一道難解的題，實(shí)際是用來(lái)傳遞驚喜與心意。

每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，都少不了一種專屬的傳統(tǒng)食品，端午的粽子，中秋的月餅，到了元宵這一天，北方和南方開(kāi)始“分道揚(yáng)鑣”，你“滾”你的“元宵”，我“包”我的“湯圓”。元宵和湯圓，外表相似，本質(zhì)上大有不同，但無(wú)論是元宵還是湯圓，都包著人們對(duì)未來(lái)的期待，對(duì)闔家團(tuán)圓的美好祝愿。

今年的元宵節(jié)，我想許下愿：一愿疫情早日結(jié)束；二愿我們的城市更加美好；三愿我們偉大的祖國(guó)繁榮昌盛。

寫觀燈的作文(篇5)

元宵節(jié)代表著勞動(dòng)人們、學(xué)生們結(jié)束了春節(jié)的假期，開(kāi)始了新的一年勞動(dòng)了，他也是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一。

開(kāi)學(xué)前一天，老師通知家長(zhǎng)們告知自己的孩子，要親手做一個(gè)燈籠。聽(tīng)到這個(gè)消息，我馬上去網(wǎng)上查找資料。經(jīng)過(guò)一系列的程序，我終于制作了一個(gè)自認(rèn)為很完美的燈籠。

開(kāi)學(xué)了，我來(lái)到了學(xué)校。通過(guò)老師得知學(xué)校為了慶祝元宵節(jié)，舉辦了許多活動(dòng)。我非常期待明天的元宵節(jié)。

終于到元宵節(jié)了，一來(lái)到學(xué)校，就見(jiàn)學(xué)校里張燈結(jié)彩、五彩繽紛，十分熱鬧。來(lái)到班級(jí)，只見(jiàn)班級(jí)倒處掛著燈籠和燈謎。老師整頓了一下紀(jì)律說(shuō)：“元宵節(jié)慶典現(xiàn)在開(kāi)始！”同學(xué)們一窩蜂地跑出去。我也來(lái)到了一句燈謎下方，迷上寫著“五個(gè)兄弟，高矮不齊、名字不同，住在一起”不是手指嗎？太簡(jiǎn)單了，我又接連猜了好幾個(gè)都猜對(duì)，心里非常得意。

我又去踢足球，我盯著那個(gè)球門，把力氣都聚在腳上一踢，只見(jiàn)球完美的進(jìn)入門里。我心里既興奮又得意，但后面不知是不是時(shí)運(yùn)不佳，一直沒(méi)中，免不了有些失望。

然后我又去扔乒乓球，我全神貫注盯著那個(gè)球框，手臂輕輕一揮，球做出一道弧線完美的落入框中。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，慶典也接近尾聲。

這次慶典圓滿結(jié)束，我太喜歡元宵節(jié)了。

寫觀燈的作文(篇6)

元宵節(jié)是中國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。元宵節(jié)過(guò)后，春節(jié)快過(guò)去了。所以這一天很熱鬧。人們這一天的主要活動(dòng)是看燈籠和舞龍，更重要的是看煙花。

正月十五，我和媽媽回到了我們的家鄉(xiāng)墊江，——。到墊江。我和表哥四處打聽(tīng)爺爺準(zhǔn)備了什么煙火。倉(cāng)庫(kù)里有這么多煙花！還有“天空炮”、“孔雀開(kāi)屏”、“七彩噴泉”、“變色冰淇淋”、“雙喜炮”、“七彩珍珠”等等。不過(guò)從名字來(lái)看，我對(duì)“雙喜槍”更感興趣。

吃完飯，天才剛剛消褪，我就喊媽媽帶我去壩子放煙花。媽媽說(shuō)打不過(guò)我，就立刻跟我走了。煙花開(kāi)始了，首先是“變色冰淇淋”?？?，一束火花直沖云霄，最后由紅變綠，由綠變黃，由黃變藍(lán)，由藍(lán)變白。形狀真的很像“冰淇淋”。然后只聽(tīng)到“砰”的一聲，我最喜歡的“雙喜炮”上天了。就像兩顆子彈嗖嗖的一聲射出。太棒了。然后，“孔雀開(kāi)屏”、“七彩噴泉”、“七彩珍珠”真的很耀眼，煙火也很耀眼。特別是哪個(gè)“大炮”飛出去的速度和火箭一樣快，直上夜空。突然，一些像飛機(jī)一樣的煙花四處飛舞。我和朋友們都嚇得跑來(lái)跑去，四處躲閃，生怕撞到自己，把自己點(diǎn)著了?，F(xiàn)場(chǎng)非常熱鬧。

8點(diǎn)多，所有人的煙花都放了出來(lái)，人群漸漸散去，我還沉浸在現(xiàn)場(chǎng).

寫觀雪的作文推薦

希望這份“寫觀雪的作文”能夠達(dá)到您的期望。寫作是塑造人格的重要方式之一，生活中我們常常會(huì)將發(fā)生的事寫成作文。我們行文之前，必須要把握作文的整體結(jié)構(gòu)。希望本文能夠?yàn)槟峁┛尚械慕鉀Q方案解決您的困擾！

寫觀雪的作文 篇1

除夕夜的一大早，我緩緩的推開(kāi)門，向外一看。哇！下雪了，地面上白皚皚的一片，如同詳細(xì)的一塊羊毛毯子，沒(méi)有一切臟物。

雪，又在樹上頑皮的彈跳著，把翠綠的葉片越來(lái)越嫩白。已過(guò)些許，雪又飄飄灑灑的從天上漂落，簡(jiǎn)直對(duì)決云龍三百萬(wàn)，殘磷敗甲滿天飛舞呀。風(fēng)過(guò)在樹技上，亮亮的、毛絨絨的，像麋鹿伸出的角像母親隨風(fēng)飄揚(yáng)舞的絲條。雪也飛在屋頂上像一只蝴蝶在屋頂上，把房子裹成一層很厚的棉衣；飛在樹上的技巧，手工編織一件雪白的晚禮服。

雪又像純真的小精靈，它灑下漂亮的小雪花，給花朵、草兒披著一件雪白的棉服，給樹兒戴到了一副副嫩白的膠手套。

雪也似一位染色師，將地面染得雪白。它染色結(jié)束好像還回味無(wú)窮，又把花朵、草兒翠綠的影子穿上了一件閃閃發(fā)光的銀衣。

雪那活潑可愛(ài)的笑容，如同同學(xué)的鬼臉，若影若現(xiàn)，真頑皮！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)世界白皚皚的宛如一個(gè)夢(mèng)幻般的冰雪王國(guó)。

落下的一片片雪，就仿佛一顆顆斷了線的天然珍珠，在寬闊的天空中沒(méi)有針對(duì)性和目的性流蕩著，也像一個(gè)迷了路的小孩，在粗大的大城市里找尋著自身的家。

這一次降雪，帶給我了很多震撼人心和想像，另外給了我不一樣的體會(huì)。

想不起來(lái)這兩句話:一夜如突然地春風(fēng)，千樹萬(wàn)樹梨花盛開(kāi)。我試著穿上衣服的褲子，決定:地下著厚厚的雪，它在白生生上無(wú)暇，純真無(wú)情地踏入不了腳丫子。

且斟佳釀，但舉玉杯，勾起一天皓月，照我滿杯風(fēng)雪。于即將來(lái)臨的喜氣的新春里，將往日一懷心態(tài)，一樽飲盡吧！

觀雪帶給我了無(wú)盡的快樂(lè)和遐思。

寫觀雪的作文 篇2

老師像園丁，培育桃李開(kāi)遍天涯海角；老師像紅燭，照亮別人而把自己燃燒。

我曾經(jīng)讀到過(guò)這樣一個(gè)故事，講述的是一位平凡而高尚的老師。她，為了學(xué)生，卻忘了自己的生日；她，曾經(jīng)被中央電視臺(tái)三次報(bào)道，被稱為“偉大的人民教師”。她，就是殷雪梅。故事發(fā)生在江蘇省一歲普通的學(xué)校。班上轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)叫何小強(qiáng)的學(xué)生，他調(diào)皮，搗蛋，衣冠不整，是眾人眼中的“差生”?？梢罄蠋焻s不是這樣，她為他過(guò)了一個(gè)別出心裁的生日會(huì)，可她卻忘記了今天是她的生日。殷老師為了彌補(bǔ)何小強(qiáng)所犯的錯(cuò)誤，忙得頭也暈了，可她卻還堅(jiān)持著……

直到一天，殷老師帶著孩子們出行，突如其來(lái)的車禍無(wú)情地奪去了殷老師寶貴的生命，可“小雞們”卻毫發(fā)未傷。這個(gè)故事給了我許多的啟示。這雖然是一個(gè)小小的話劇，但它卻包含了無(wú)數(shù)的道理。殷老師是一位了不起的老師，她雖然長(zhǎng)得不怎么漂亮，但是她的心靈是美麗的，高尚的。她是那么無(wú)私，為了何小強(qiáng)，她寧可放棄先進(jìn)，去幫助一個(gè)孩子，給予他溫暖。她是那么善良，為了背莉莉去看病，自己卻先病了。她是那么高尚，為了保護(hù)“小雞們”，“母雞”卻犧牲了，她是那么……可以用無(wú)數(shù)個(gè)形容詞來(lái)形容她?？吹竭@兒，我落淚了，那么偉大的人民教師，怎么就……不過(guò)，她也給人們做了一個(gè)榜樣，他用鮮血換來(lái)了何小強(qiáng)一顆純潔的心，換來(lái)了所有人的殷老師的崇敬。她的死是值得的。

看看話劇中的老師，我就會(huì)不禁想到生活中那些無(wú)微不至地關(guān)心我們的老師們，他們也為我們的學(xué)習(xí)付出了太多太多，他們雖然沒(méi)有像話劇中殷老師一樣奉獻(xiàn)生命，但是他們用一種獨(dú)特的方式愛(ài)護(hù)我們。雖然他們會(huì)布置很多作業(yè)，雖然偶爾也會(huì)批評(píng)我們兩句，但那不都是為了我們好嗎？我們的老師為了抓能力薄弱的學(xué)生基礎(chǔ)，寧可飯也不好好吃，讓學(xué)生為老師打飯。我們的老師為了鞏固所學(xué)的知識(shí)，在空余時(shí)間把知識(shí)點(diǎn)做成幻燈片格式，讓我們更好的溫習(xí)。我們的老師布置了很多的作業(yè)，但是他自己也要一本本，一張張地批改過(guò)來(lái)，但是他從來(lái)沒(méi)有叫過(guò)一聲累。作為學(xué)生的我們，這些細(xì)小的地方難道看不出來(lái)嗎？老師那么的辛苦，為我們付出了那么多，難道我們就不該有些回報(bào)？其實(shí)，我們只要把自己的學(xué)習(xí)提高上去，就是對(duì)老師最好的回報(bào)。殷老師的故事我將會(huì)永遠(yuǎn)記得，但我更不會(huì)忘了的是，現(xiàn)在的老師們?yōu)槲覀兏冻龅姆N種辛勞。

在此，我要向殷老師，教我們的老師，以及所有的老師，道一聲：老師，您辛苦了！

寫觀雪的作文 篇3

漫長(zhǎng)的假期已經(jīng)結(jié)束了，但假期中的種種歡樂(lè)令我難以忘懷，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海中，但令我最難以忘懷的莫非就屬觀雪了。

臨近春節(jié)之際，一場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪從天而降，一夜之間為生機(jī)勃勃的大地披上了厚厚的銀裝。

清晨，打開(kāi)窗戶，窗外屋頂上的積雪顯得格外耀眼，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開(kāi)”給人以驚喜?！扒进B飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”，大街上的景象也就如此吧！

年末的的這一場(chǎng)雪，下得如此大，大概有10多厘米厚，“瑞雪兆豐年”這也就是預(yù)兆著明年的糧食能有個(gè)好收成?！岸禧溕w三床被，來(lái)年枕著饅頭睡”，這就預(yù)示著來(lái)年農(nóng)民不愁吃不愁穿，生活富裕了。

雪，無(wú)疑是孩子們的最愛(ài)。雪覆蓋了整個(gè)地面，孩子們?cè)谘┑厣湘覒颍谘┑厣隙蜒┤?、擲雪球、打雪仗……無(wú)憂無(wú)慮的嬉戲打鬧。兒時(shí)時(shí)代的我也曾和他們一樣，喜愛(ài)雪，喜歡雪帶給我的快樂(lè)，而現(xiàn)在青少年時(shí)代的我也同樣喜愛(ài)雪，但現(xiàn)在的我更喜歡雪的品質(zhì)，喜歡雪的純潔，喜歡雪的潔白無(wú)暇。不論是聰明的人看雪，還是平常的人看雪，都能感受的雪的品質(zhì)。

雪是終究要化的，而它給與我的卻是無(wú)盡的感悟。

寫觀雪的作文 篇4

臘月二十日清晨，我們乘著快車，駕著長(zhǎng)風(fēng)，伴著大雪，飛奔著到了爺爺家，在這里我又再次領(lǐng)略了家鄉(xiāng)雪景。 透著玻璃窗，望著窗外，一位位雪精靈，歡快地從天而來(lái)。大概這是它常用的出場(chǎng)方式吧！隨著各位雪精靈的到來(lái)，樹梢、檐屋、田梗之上，全部被鑲上了一層銀邊。小草、野花全部被籠住了。這雪，真是物中的奇葩。 望著紛飛的鵝毛大雪，手心不知怎的，一心想要與雪花們過(guò)過(guò)招，想著，說(shuō)著，做著。一聲叫來(lái)弟弟，三步并作兩步走，走到了空地中央?？粗e雪，白皚皚一片，一眼望不到邊。美景不能一收眼底。看著這些，不忍去踩雪，怕臟兮兮的腳印，破壞了這美麗的景色。 猶豫了一番，我與弟弟還是開(kāi)始了“工作”。首先，我們用雪揉成了一個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的小雪球，然后我站在這頭、弟弟站在那頭。不久后，一顆大雪球應(yīng)雪而生，這是雪人的身體；再次如法炮制，作出一個(gè)小雪球，它是雪人的頭；我們又找來(lái)一根樹枝，將大雪球的中央打了一個(gè)凹，將小雪球放在凹上面。我又找來(lái)兩根長(zhǎng)短差不多的樹枝，用來(lái)作為胳膊。又把地上的兩顆石子兒放在雪球的正中間向上一點(diǎn)的位置，這便成了雪人的雙眼。弟弟拿上一片小菜葉，我把菜葉粘在雪人的頭較下的位置。哈，這是它的嘴。再找來(lái)一根火柴，放在嘴上方，這便是鼻子，一個(gè)小雪人，被我與弟弟打造出來(lái)了。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)廚房里有幾個(gè)碎蛋殼時(shí)，我們又冒出了一個(gè)想法------將蛋殼碾碎，撒在雪人的身體上，再看去真是錦上添花。 在家鄉(xiāng)我們觀雪、賞雪、玩雪，心中甚是開(kāi)心。在喧囂的城市中，我無(wú)法領(lǐng)略在老家賞雪、玩雪的歡悅。在老家的短暫時(shí)光，我不曾忘懷。

回鄉(xiāng)觀雪，你有過(guò)嗎？

寫觀雪的作文 篇5

記得去年快到夏天的時(shí)候，我們重慶這邊都穿短袖衫了。有一天爸爸突然興沖沖的跑回家：“幺兒，快叫你媽媽收拾厚衣服，我們?nèi)ド缴峡囱！?/p>

媽媽收拾好衣服，爸爸帶著我和弟弟及他的朋友們，開(kāi)車出發(fā)了，爸爸開(kāi)了一天的車，我們也沒(méi)看到雪，我焦急的問(wèn)?“爸爸，什么時(shí)候才能看到雪呀!”爸爸回答說(shuō):“還沒(méi)有到目的地呢!今天只能在山腳下住一晚，明天就能看到雪了”。第二天一大早我們就穿好厚衣服，吃過(guò)早餐，就開(kāi)始上山了，爸爸小心翼翼的開(kāi)著車，路越來(lái)越滑，爸爸和他的朋友們?nèi)及衍囃Ｏ聛?lái)，說(shuō)：“終于到了?！?/p>

一下車，我和弟弟就了瘋了，在路邊抓起雪就開(kāi)始你扔我，我扔你，邊走邊玩。不過(guò)這時(shí)見(jiàn)到的雪還很少，不一會(huì)，我們終于到了山頂，也就是目的地，“神農(nóng)架”。那里到處都是白茫茫的一片。幾乎樹木·山丘都看不見(jiàn)泥土。只有人們走過(guò)得地方才能看見(jiàn)一點(diǎn)泥的影子。放眼望去，哇!太漂亮了，簡(jiǎn)直是人間仙境。大地鋪上了厚厚的雪毯，大概有二十厘米左右厚。腳踩上去嘎吱嘎吱的響，軟綿綿的，舒服極了。空氣也特別清新，令人神清氣爽，心曠神怡。很多人都不時(shí)拿出相機(jī)拍照留念。

我好喜歡那里的雪景，直到現(xiàn)在我還記憶由新，真是難忘的一次看雪。

寫觀雪的作文 篇6

一名普通的小學(xué)教師，在危急關(guān)頭以自己非凡的舉動(dòng)，挽救了許多年幼的生命，而自己卻獻(xiàn)出了寶貴的生命……她便是殷雪梅老師?！队肋h(yuǎn)的雪梅》歌頌了殷老師三十年如一日，立足本職、無(wú)私奉獻(xiàn)，對(duì)教育事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng)的高尚品質(zhì)，塑造了一位平凡而又偉大的人民教師的形象。殷雪梅生前是江蘇省金壇市城南小學(xué)教師，這樣的一個(gè)平凡教師，卻做出許多平凡教師所沒(méi)做過(guò)的事。一次，她在護(hù)送學(xué)生途中，為救助遇險(xiǎn)學(xué)生，被汽車撞傷，經(jīng)搶救無(wú)效，不幸以身殉職。

殷老師以身?yè)踯嚨挠⒂滦袨?，其?shí)只是她深愛(ài)學(xué)生的一個(gè)平常的體現(xiàn)，在她的教育生涯中這種愛(ài)無(wú)處不在，只是這一次體現(xiàn)出殷老師“師”愛(ài)的行為帶來(lái)的結(jié)果是鮮血的印記、生命的代價(jià)，因而師愛(ài)在這里就異常高大起來(lái)了，試問(wèn)眾生之中有幾人不戀棧自己的生命！我想殷雪梅老師同樣戀棧自己的生命，只是在那一剎，她忘記了自己的安危，老師的職業(yè)本能使學(xué)生的安危彌滿了她的整個(gè)心間，支配著她下意識(shí)的行為。

殷老師的精神值得我們?nèi)w同學(xué)學(xué)習(xí)，我們要在學(xué)習(xí)殷老師愛(ài)心放在首位的品質(zhì)。人的生命長(zhǎng)短并不能代表人們對(duì)他的記憶就有多長(zhǎng)，而對(duì)于一個(gè)有著崇高精神的人來(lái)說(shuō)，其生雖短，其名永垂！殷雪梅盡管走了，可離去的只是那風(fēng)中蘆葦般的纖弱身軀，活著的卻是她那蓬勃向上的奉獻(xiàn)精神。她的精神將在人們心中，尤其是在所有教育工作者的心中，生生不息，代代相傳，永恒的瞬間，瞬間的永恒！

也許每年的冬末春初，梅花開(kāi)放之時(shí)，每個(gè)人都會(huì)追憶起那品格如梅花般高潔的殷老師。讓我們以后來(lái)者的行動(dòng)來(lái)追憶這位平凡而偉大的英雄！

寫觀雪的作文 篇7

清晨，外面的世界一片雪白，正是去亭溪嶺觀雪的好時(shí)機(jī)。

山腳下，茫茫白雪中微微夾雜著一點(diǎn)兒綠色。抬頭遠(yuǎn)望，整座亭溪嶺籠罩在一層白色的薄紗下，一下子把我?guī)肓嗣利惖谋┦澜纭?/p>

上山的路上，眼前又是另一番景象。那一點(diǎn)兒綠色消失了，道路兩旁皚皚的白雪，飽滿地堆積著，好像滿地爬的小娃娃。正當(dāng)我趴在車窗上發(fā)呆時(shí)，一陣悅耳的流水聲打破了山間的寧?kù)o，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，回過(guò)神來(lái)。山澗潺潺的流水，在茫茫的白雪世界中突顯了自己的風(fēng)采，增添了一分生機(jī)。

從山上往下看，晨霧將山下的景色籠罩得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，讓人仿佛置身于縹緲的仙境之中。身旁，一地的白雪描繪著山野的美好。樹木上落滿了厚厚的白雪，抓一把放在手心上，一下子就化成了一攤清水。葉子上有一層晶瑩的冰花，美好而神奇。寒風(fēng)吹在臉上，我感覺(jué)到一陣清爽的寒意，整個(gè)人也變得清醒了不少。我們?cè)谏缴隙蜒┤恕⒋蜓┱?、觀雪景，開(kāi)心極了。

雪中的亭溪嶺，美得神秘，但也美得現(xiàn)實(shí)，雪創(chuàng)造了迷人的景色，給我們留下了美好的記憶。

觀察荷花作文推薦

作文是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考創(chuàng)新思考的有力渠道，作文是向世界展示自己的機(jī)會(huì)之一。寫好文章需要我們用心對(duì)待。幼兒教師教育網(wǎng)耗費(fèi)了大量時(shí)間和精力為您呈現(xiàn)出這篇“觀察荷花作文”，感謝您來(lái)到這里讓我們一同分享這個(gè)網(wǎng)站帶來(lái)的樂(lè)趣！

觀察荷花作文 篇1

我愛(ài)她的純潔，愛(ài)她的無(wú)私.

溫馨的`夏日，清澈的池水上鋪滿了碧綠的荷葉。雅潔的荷花中有的含苞待放，黃骨朵像火炬似的高高伸出。有的蓓蕾初綻，像剛剛?cè)嚅_(kāi)睡眼的小女孩，有的已爭(zhēng)先怒放，露出嬌嫩的小蓮蓬。荷葉上晶瑩的露水被微風(fēng)吹拂著，就像撒在玉盤里的光華四射的珍珠。

荷葉像大圓盤般密密的挨著。荷花的顏色艷麗奪目，粉的如霞，白的如雪，微風(fēng)吹來(lái)，荷花散發(fā)出一縷縷幽香，沁入心肺，使人陶醉在其中。荷葉映著朵朵荷花在水面上漂浮，縷縷清風(fēng)吹著荷葉，翠綠的荷葉在舞動(dòng),這一切構(gòu)成了一幅美麗的荷塘圖.

夏末，荷葉變成了墨綠色，荷花就要凋落了,只有少許荷花仍亭亭玉立地迎著微風(fēng)傲然挺立。

荷花結(jié)出的蓮蓬，有的昂首挺胸，仿佛正在向人們炫耀著自己;有的成熟了，鼓鼓的肚皮里，包著豐碩的果實(shí)，羞澀的低著頭，等待人們把它摘下來(lái)食用。

《愛(ài)蓮說(shuō)》中的“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染”是的，她自生自滅，卻樸實(shí)自然，有一種說(shuō)不出的美。不經(jīng)雕琢，卻又亭亭玉立。經(jīng)歷了風(fēng)雨，仍然把果實(shí)奉獻(xiàn)給人們。

看見(jiàn)它們，我想到了許多如荷花一樣普通卻又高尚的人。他們總是默默無(wú)聞地工作者，為人類做著不同程度的貢獻(xiàn)。

深秋時(shí)節(jié)，荷花隨秋風(fēng)飄去。來(lái)年春季，它們又會(huì)隨風(fēng)雨歸來(lái)。

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觀察荷花作文 篇2

五月是荷花盛開(kāi)的季節(jié)。一天我和母親來(lái)到洪湖公園。

走進(jìn)公園的大門，就看見(jiàn)一棵又一棵的椰子樹，那椰子樹高高的，葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的，就像士兵一樣站立著，把門口打扮的很壯觀。

來(lái)到公園里，沿著一條路往前走，首先第一眼看見(jiàn)的是游樂(lè)場(chǎng)，游樂(lè)場(chǎng)里面有很多好玩的東西。有碰碰車，小飛船，滑梯……那兒不斷傳來(lái)歡聲笑語(yǔ)。

順著這條路往前走，就來(lái)到一座乳白色大理石修成的橋上。站在橋上一望，左邊是一片綠油油的水草，上面還開(kāi)著藍(lán)色的小花。右邊是一池又一池的荷花。我和母親看見(jiàn)了，連忙向荷花池跑去。

這荷花池真大呀！荷花綠油油的，一片接著一片，真好看。荷花有粉的，有白的，有的開(kāi)著像碗一樣大，有的只開(kāi)了一半，有的還是花骨朵。荷葉挨挨擠擠的，有的荷葉上還滾動(dòng)著小水滴呢。

有很多人在看荷花，有的照相，有的在畫荷花。我和母親看了著一池又看那一池，真舍不得離開(kāi)。

洪湖公園的荷花既美，有多，真是人們游覽的好地方??！

觀察荷花作文 篇3

荷花讓我想到了一句古詩(shī)，接天落葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。荷葉挨挨擠擠的長(zhǎng)在湖里，像是鋪開(kāi)的地毯。一陣風(fēng)吹來(lái)，荷葉搖來(lái)?yè)u去，好像一把綠色的大傘，讓魚兒們乘涼。

荷花看上去，給人一種雍容大氣的感覺(jué)。從遠(yuǎn)處就能聞見(jiàn)荷花，淡淡的、甜甜的清香。荷花的顏色更好看，有粉中透白的、紫中帶粉的和潔白如雪的。荷花有全綻開(kāi)的，向人們一張張燦爛的笑臉。還有半開(kāi)半合的，像羞澀的少女一樣。含苞待放的荷花，正在努力的要開(kāi)花。人們愛(ài)荷花，或許就正愛(ài)這一點(diǎn)吧！

荷花是一種純潔的花朵。人們常說(shuō)它，出污泥而不染。荷花長(zhǎng)在湖里的淤泥里，它的根就深深地扎在那里。荷花沖出水面后，卻一點(diǎn)也不臟。而是秀美的、干凈的、大方的。人們愛(ài)荷花，或許就正愛(ài)這一點(diǎn)吧！

荷花全身上下都是寶！它的根是人們常吃的藕。它的葉子可以熬粥、做荷葉雞、有的還可以沏茶呢！它的蓮子也能吃，能去火、健脾荷花自己也可以熬粥，做菜！荷花的這種性格、精神，難道不正是人們愛(ài)它、贊美它的最主要的原因嗎？

我贊美荷花，贊美它的花、葉、根，更贊美它的品格、精神。

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觀察荷花作文 篇4

觀察荷花

荷花，又稱蓮花，是一種古老而美麗的植物。多年來(lái)，我作為一名植物研究員，在對(duì)各種植物進(jìn)行觀察研究的過(guò)程中，也不禁為荷花的優(yōu)雅和神秘所吸引。在此，我將根據(jù)多年的工作經(jīng)驗(yàn)來(lái)為大家撰寫一篇關(guān)于荷花的觀察文章。

荷花是一種水生植物，通常生長(zhǎng)在池塘、湖泊或淺水河流中。其特征是根系發(fā)達(dá)，葉片大而圓，花朵多為白色、粉色或紅色。在觀察荷花的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)荷花的生命周期分為四個(gè)階段：發(fā)芽、生長(zhǎng)、開(kāi)花和結(jié)果。

發(fā)芽階段是荷花生命周期的開(kāi)始，一顆荷花種子從池塘底部的泥土中發(fā)芽，蓬勃地生長(zhǎng)出一條細(xì)長(zhǎng)的根莖。這個(gè)過(guò)程通常在春天開(kāi)始，當(dāng)水溫升高時(shí)，荷花種子才能得到適宜的條件。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的發(fā)育，荷花的根莖逐漸伸展，并逐漸破土而出。

生長(zhǎng)階段是荷花生命周期的第二個(gè)階段。在這個(gè)階段，荷花的根莖不斷生長(zhǎng)，從泥土中吸取養(yǎng)分，并不斷發(fā)出新的葉片。荷花的葉片非常大，呈圓形，并浮在水面上。這些葉片經(jīng)過(guò)日光的照射，通過(guò)光合作用將陽(yáng)光轉(zhuǎn)化為能量，為荷花提供所需的營(yíng)養(yǎng)。

開(kāi)花階段是荷花生命周期的最引人注目的部分。一朵朵飽滿的荷花從荷葉的中心綻放出來(lái)，向四周綻放靚麗奪目的花朵。荷花的花瓣厚實(shí)嬌嫩，顏色鮮艷，從純潔的白色到妖嬈的紅色各種色調(diào)都有。令人驚訝的是，盡管荷花生長(zhǎng)在水中，但它的花朵卻保持干燥，不易受水浸泡而受損。這是因?yàn)楹苫ǖ幕ò瓯砻嬗幸粚酉炠|(zhì)物質(zhì)，能有效防水，使水分無(wú)法滲透。

結(jié)果階段是荷花生命周期的最后一個(gè)階段。當(dāng)花瓣逐漸凋謝之后，荷花開(kāi)始形成果實(shí)。荷花果實(shí)呈長(zhǎng)而扁平的圓錐形，通常帶有許多小孔。這些小孔是為了讓種子散播出去，當(dāng)果實(shí)成熟時(shí)，它們會(huì)爆裂開(kāi)來(lái)，將種子釋放到周圍的水域中，以便下一季度的荷花繼續(xù)生長(zhǎng)。

通過(guò)多年的觀察和研究，我深深地被荷花的美麗和頑強(qiáng)生命力所吸引。它們?cè)谒猩L(zhǎng)，卻能生生不息，在汩汩的水流中顯得格外嬌嫩和柔美。荷花的生命周期之所以如此有趣，是因?yàn)樗鼈冞m應(yīng)了水生環(huán)境，利用水中的養(yǎng)分生長(zhǎng)，并以獨(dú)特的方式適應(yīng)了濕潤(rùn)環(huán)境。

作為一名植物研究員，觀察荷花不僅讓我對(duì)植物的生命力和適應(yīng)能力有了更深的理解，同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了我對(duì)植物學(xué)研究的熱情。荷花以其獨(dú)特的容貌和生長(zhǎng)方式，向展示了大自然的神奇和美麗，也給提供了極好的研究對(duì)象。通過(guò)觀察荷花，可以對(duì)植物的生命周期、適應(yīng)環(huán)境的能力和物種的遺傳特征有更深入的了解，進(jìn)一步推動(dòng)植物研究的發(fā)展。

觀察荷花作文 篇5

荷花即美又有用。荷花，又名蓮花、水芙蓉等，屬睡蓮科多年生水生草本花卉。荷花一般分布在中亞，西亞、北美，印度、中國(guó)、日本等亞熱帶和溫帶地區(qū)。中國(guó)早在三千多年即有栽培，現(xiàn)今在遼寧及浙江均發(fā)現(xiàn)過(guò)碳化的古蓮子，可見(jiàn)其歷史之悠久。

“荷”被稱為“活化石”，是被子植物中起源最早的植物之一。在人類出現(xiàn)以前，大約一億零四千五百年前，地球大部被海洋、湖泊及沼澤覆蓋。當(dāng)時(shí)，氣候惡劣，災(zāi)害頻繁沒(méi)有動(dòng)物，大部分植物被淘汰，只有少數(shù)生命力極強(qiáng)的野生植物生長(zhǎng)在這個(gè)貧瘠的地球上。其中，有一種今天我們稱為“荷花”的水生植物，經(jīng)受住了大自然的考驗(yàn)，在我國(guó)的阿穆?tīng)柡?今黑龍江)、黃河、長(zhǎng)江流域及北半球的沼澤湖泊中頑強(qiáng)地生存下來(lái)。大約過(guò)了九千年，原始人類開(kāi)始出現(xiàn)。人類為了生存，采集野果充饑，不久便發(fā)現(xiàn)這種“荷花”的野果和根節(jié)(即蓮子與藕)不僅可以食用，而且甘甜清香，味美可口。漸漸地，“荷花”這一人類生存的糧食來(lái)源便深深地印刻在我們的祖先——原始人類的心中，成為人類生存的象征。

荷花有著清白、高尚而謙虛的風(fēng)度，有一句詩(shī)就寫了荷花有著清白、高尚而謙虛的風(fēng)度“出淤泥而不染，濯清漣而不妖” 荷花是我國(guó)的傳統(tǒng)名花?；ㄈ~清秀，花香四溢，沁人肺腑。有迎驕陽(yáng)而不懼，出淤泥而不染的氣質(zhì)。所以荷花在人們心目中是真善美的化身，吉祥豐興的預(yù)兆，是佛教中神圣凈潔的名物，也是友誼的種子。此外，它在埃及也被稱作代表和平的友誼之花。

夏天荷花開(kāi)了不少了。有的荷花已經(jīng)盛開(kāi)了，露出了金黃的花蕊和嫩黃的小蓮蓬，在遠(yuǎn)處隱隱約約可以看見(jiàn)荷花花瓣中的蓮蓬;有的荷花還沒(méi)開(kāi)，才展開(kāi)兩三片花瓣兒，好像一只小船上坐著一位可愛(ài)的仙女;有的荷花還是荷花箭，是荷花含苞欲放的花蕊，長(zhǎng)長(zhǎng)的徑，頭上尖尖的，有點(diǎn)像箭美極了。這讓我想起了這首詩(shī)句：小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上頭。

荷花可以用來(lái)做盆景，花對(duì)生長(zhǎng)環(huán)境有著極強(qiáng)的適應(yīng)能力，不僅能在大小湖泊、池塘中吐紅搖翠，甚至在很小的盆碗中亦能風(fēng)姿綽約，

裝點(diǎn)人間。在我國(guó)荷文化史上，盆荷這種形式出現(xiàn)之初只是被用于私家庭院觀賞。如今，在我國(guó)各地園林中，盆荷的應(yīng)用非常廣泛。盆栽和池栽相結(jié)合的布置手法，提高了盆荷的觀賞價(jià)值，在園林水景和園林小品中經(jīng)常出現(xiàn)。有許多詩(shī)描寫了荷花有《江南》，《小池》，《愛(ài)蓮說(shuō)》等。