火災(zāi)演練作文

火災(zāi)演練作文。

寫好作文對于每個學(xué)生都是必修課程，每篇作文都是一個創(chuàng)作的艱辛歷程。希望這份"火災(zāi)演練作文"能夠解決您所遇到的困境。望讀者斟酌閱讀有所收獲！

火災(zāi)演練作文 篇1

一天，我們上課時，突然聽見嗚嗚的警報(bào)聲，接著從主席臺旁邊冒出一股無法忍受的臭味發(fā)生火災(zāi)啦！我眼前浮現(xiàn)出兩個大字：糟糕！真不知道是火災(zāi)還是演習(xí)，算了，聽老師的吧。

老師立刻組織我們有序撤離，我們沒有帶毛巾，就用紅領(lǐng)巾代替。有幾個運(yùn)氣好的同學(xué)，在衛(wèi)生角搶到抹布。

我們在走廊的時候，看見有很多其他班級也在老師的帶領(lǐng)下撤離。

到了樓梯的時候，我們看見有很多白霧那就是pm2。5！于是，我們把紅領(lǐng)巾（抹布）捂得更緊了，一點(diǎn)兒也不敢松。我們緊張而有序地下樓，一個跟著一個，老師交代過不能擁擠，要聽從指揮。

到了操場，我們看到了放火的鍋呼，虛驚一場！老師和我們講了很多火場逃生方法，這一次消防逃生演習(xí)使我們更加熟練地掌握了這些方法，現(xiàn)在，就算真正發(fā)生火災(zāi)，我眼前也不會有糟糕兩個字了，因?yàn)槲覍W(xué)會了自救的方法。

火災(zāi)演練作文 篇2

今天早自習(xí)時，陸老師告訴我們下午有一個“火災(zāi)逃生演習(xí)”。我們聽了都很興奮。

到了下午第三節(jié)課時，我們正在津津有味地看書。突然，廣播里響起了“嗚啊，嗚礙…”火警警報(bào)聲，陸老師聽見了，馬上關(guān)掉了電源。這時又聽到廣播里又響起了聲音：“各位教師和同學(xué)們，某教學(xué)樓某班級失火了，請你們馬上撤離到西操場１于是陸老師馬上叫我們按秩序分別從前門或后門出去。我們慌慌張張地跑出教室，又手忙腳亂地排好隊(duì)。但是陸老師沒有我們那么緊張，反而很鎮(zhèn)靜地叫我們用小手巾捂住鼻子和嘴巴，讓我們有次序地跑向避災(zāi)目的地——東操常看看別的班，也都井然有序地到達(dá)了操常

這個時候副校長說話了：“同學(xué)們，這一次演習(xí)非常成功，你們只用了一分30秒的時間，祝賀你們１緊接著，校長又告訴我們，最近寧波有一處公寓發(fā)生了火災(zāi)，當(dāng)時有四十多人都被困在這個公寓里。但是他們都被消防隊(duì)員安全地救了出來。其中有一個九歲的小男孩更了不起，他采用自救的方法，逃離危險(xiǎn)區(qū)域。他是我們的榜樣。另外，副校長還告訴我們當(dāng)火災(zāi)來臨時必做的幾件事，使我們獲益匪淺。這一次火災(zāi)逃生演習(xí)成功落下了惟幕。

“火災(zāi)逃生演習(xí)”真是一課必修課。

火災(zāi)演練作文 篇3

今天下午上語文課時，大喇叭突然廣播學(xué)校里有東西著火了，讓我們迅速撤離，這時，我也看見了門外的濃煙。老師說：“前三排的同學(xué)走前門，后三排的同學(xué)走后門！”我們趕快照辦了。

我想：“怎么會著火了呢？火大不大，我們還能逃出去嗎？”我用帽子捂住自己的鼻子，彎下腰向樓梯跑去。到了樓梯后，我才發(fā)現(xiàn)想下樓比登天還難，樓梯上面全是人，都擠不進(jìn)去。我想：“天哪！我還要等多久??？”終于有了一個機(jī)會，我連忙跑進(jìn)人群中，前面都被一些同學(xué)擋著，看不清路了，我還差點(diǎn)摔一跤。

跑到操場，我長長出了一口氣，嚇?biāo)牢伊?。后來才知道這是一場火災(zāi)演練。通過這次活動，我知道了，遇到火災(zāi)要冷靜，不能慌亂，有條件地要用濕毛巾堵住鼻子。你們知道了嗎？

火災(zāi)演練作文 篇4

人物：10個小學(xué)生（５個男生、５個女生，其中一位男生是班長，一個男生為同學(xué)甲，一個男生為同學(xué)丙，一個女生為同學(xué)乙），1位小學(xué)女教師

地點(diǎn)：教室

時間：上課中

道具：課桌椅、抹布、水杯

教師正在課堂上拿著教鞭站在黑板前，一個同學(xué)正在起立回答問題，其他同學(xué)正在傾聽。此時，突然鈴聲大作。

教師（急促地大聲）：同學(xué)們，這是火災(zāi)警報(bào)！請按照我們平時演練的隊(duì)形迅速撤離教室。

學(xué)生甲(打開門，作被煙嗆了狀，又關(guān)上門，退了回來)：老師，樓道里都充滿濃煙，我們出不去了！

兩個學(xué)生（哭了起來，喊）：媽媽，救我??！我要媽媽??！

老師（蹲下來，安慰哭叫的孩子）：不要緊張，我們會有辦法的。

老師（對所有同學(xué)）：請大家不要慌張！課桌里有抹布的同學(xué)，把抹布匯集起來，塞到門底下，別讓濃煙進(jìn)到教室里。

（班長帶著1個同學(xué)收集抹布，作往門下塞東西狀，最后將抹布一字?jǐn)[在旁邊）

老師（掏出手機(jī)，撥號）：你好，值班室嗎？我是三年級十三班的班主任，有一班的學(xué)生被困在教學(xué)樓頂層的多媒體教室。請問火災(zāi)的情況如何，我們現(xiàn)在可以出去嗎？。

老師（聽電話狀，點(diǎn)頭）：好！清楚了?；鹪丛谌龑庸战堑膬ξ锸?，樓梯可以使用。謝謝！我馬上帶學(xué)生下來，請做好接應(yīng)工作。

老師（收起手機(jī)）：同學(xué)們！不要慌張！火源在三層拐角的儲物間，已經(jīng)有老師正在撲救，火勢已被控制，樓道里有一些煙，但不是很大。我們現(xiàn)在應(yīng)該想辦法出去。

同學(xué)甲：老師，我記得你平時告訴過我們，遇到火災(zāi)逃生時，應(yīng)該用濕毛巾捂住鼻子和嘴，避免吸進(jìn)大量濃煙，造成窒息。

老師（撫摸同學(xué)甲的頭）：說得對，請同學(xué)們用水杯中的水把手絹浸濕，捂在鼻子和嘴上，排成一字隊(duì)，跟隨班長，從樓梯往樓下走。

（同學(xué)們把水杯里的水倒在手帕上，已經(jīng)開始照著老師說的樣子，捂在口鼻處，排隊(duì)往教室外面走）。

班長：同學(xué)們，咱們得一個跟著一個，千萬不要推擠，不要把其他同學(xué)推倒！（做個手勢）跟我來吧?。◣ь^走出教室）

同學(xué)乙（女生）：老師，煙是向高處飄的，所以我們應(yīng)該要盡量貼近地面。大家應(yīng)該匍匐前進(jìn)，或彎下腰走，對不對？！

老師：你提醒得非常及時！

老師（大聲對前面的同學(xué)）：請同學(xué)們盡量低下身子！

（走在前面的）學(xué)生丙：班長，我們乘電梯吧！電梯快！

班長（一邊用手絹捂住嘴、鼻一邊擺手）：老師平時就告訴過我們，發(fā)生火災(zāi)時不能使用電梯。（繼續(xù)帶領(lǐng)同學(xué)往前走）。

（同學(xué)排成一條長隊(duì)，老師在最后面，把摔倒的孩子扶起來。繼續(xù)走了一圈。）

同學(xué)甲（拿掉手絹，直起身子）說：終于見到天日了！

（同學(xué)們陸續(xù)直起身子，跳躍、歡呼）：我們逃出來了?。?/p>

老師（也直起身子，欣慰地對家）說：同學(xué)們，我們勝利了！

（清點(diǎn)了一下人數(shù)）接著說：同學(xué)們，這是一次火災(zāi)演習(xí)！你們都成功地逃離火災(zāi)現(xiàn)場了！

（大家都表現(xiàn)出驚訝的表情，然后是恍然大悟的樣子，一起點(diǎn)頭）

老師：同學(xué)們在這次活動中表現(xiàn)得都非常勇敢，提出了很多遇到火災(zāi)自救的辦法，雖然這次只是一次演練，但我們應(yīng)該把這些火災(zāi)常識和自救知識牢記在心里，以備萬一遇到火災(zāi)時能真正派上用場。我們班去得了本次演習(xí)的第一名，祝賀大家。

（同學(xué)們相互祝賀、擁抱）勝利了！我們勝利了！

火災(zāi)演練作文 篇5

火災(zāi)，是一個“惡魔”，永遠(yuǎn)悄悄地圍繞在我們的身邊；又像一個定時炸彈，隨時可能摧毀我們家園，帶走我們的生命。

“嘟～”廣播里響起尖銳的警報(bào)，著火了！我們打開教室的門，發(fā)現(xiàn)門外早已濃煙滾滾，我們彎下腰，用紙巾捂住自己的口鼻，盡量屏住呼吸，沖向樓梯口，急促的跑步聲回蕩在教學(xué)樓。

“火勢”越來越大，當(dāng)我快到二樓時，一股刺鼻的煙味鉆進(jìn)我的鼻孔，我不適地咳嗽起來，更用力地捂緊口鼻，以更快的速度跑下樓，這時候多希望能長對翅膀逃離現(xiàn)場。

終于跑到樓底了，眼前到處是紅煙，如同深陷一片霧海，根本看不見一臂之外的物體，只聽到自己砰砰砰的心跳聲。我趕緊跟隨人群來到安全地帶——操場。哦，我長長地舒了一口氣，隨著領(lǐng)隊(duì)開始報(bào)數(shù)，萬幸，全班同學(xué)都安全撤離了火場。

籠罩在校園的煙霧漸漸消散，露出了蔚藍(lán)色的天空。

我內(nèi)心的震撼久久不能散去，雖說是場演練，但讓我們學(xué)會了遇到緊急情況如何應(yīng)對，真是意義非凡的一次活動。

浙江寧波市鄞州區(qū)華泰小學(xué)603班：李墨妍

火災(zāi)演練作文 篇6

今年的火災(zāi)逃生演練與以往有所不同，今年的這次演練使我難忘。

今年的這次演練，我們用上了高級設(shè)備——煙霧彈。一聽到這名稱，我一下子就想到：它一定是像炸彈一樣圓圓的'、黑黑的，在使用它時，一定會發(fā)出巨大的響聲，然后，一瞬間，整個學(xué)校被煙霧包圍。而事實(shí)卻不是我想像的那樣。這玩意兒，是紅紅的，像易拉罐，打開它后，要過一段時間煙才冒出來，“真遲鈍呀”我埋怨到。在王警官倒計(jì)數(shù)“5，4，3，2，1，！”到"1"時，我們?nèi)嗤瑢W(xué)用毛巾捂住口鼻，以免煙霧進(jìn)入氣管而導(dǎo)致窒息。同學(xué)們貓著腰，快速地跑到安全地帶——足球場，然后，再有序地排好隊(duì)伍。讓我自豪的是：我們班的速度很快，是全校第一個班到達(dá)安全地帶呢！

今年的這次演練我有許多收獲，知道了許多在火災(zāi)逃生時的知識，如：必須要用左手捂住口鼻，因?yàn)橛沂质怯脕矸鰤驒跅U；逃生時要彎著腰，因?yàn)?，煙上面很濃，下面則略微淡點(diǎn)兒；毛巾一定要打濕，這樣才能起到一個很好的過略作用。

為了讓我們知道如何撥打火災(zāi)求救電話，王警官還講了一個”笑話”：有一次，他們接到了一個電話，是一個婦女打來的，她焦急地說：“喂，是消防隊(duì)的嗎？這兒著火了，快來！”接電話的叔叔說：“那請問在哪里？我們馬上過來?！蹦菋D女說：“在我家。”那叔叔說：“那具體位置在哪里？”“在我家廚房，快呀！”

王警官告訴我們，撥打求救電話，要講清地點(diǎn)、火勢大小、聯(lián)系電話、被困人員有多少、是有什么物質(zhì)引起的等一些要求。

今年，我收獲多多，很開心，希望以后能多開展這樣的活動。

火災(zāi)演練作文 篇7

今天是自強(qiáng)軍事夏令營的第五天，我們拓展一個活動那就是火災(zāi)應(yīng)急特訓(xùn)。

果然，在九龍坡武警消防部里的自強(qiáng)軍事夏令營火災(zāi)應(yīng)急特訓(xùn)。我們自強(qiáng)軍事夏令營的人先來行政會議室，現(xiàn)在就是空空如也。應(yīng)該是為了夏令營才把之前的東西通通搬走了。我們在這進(jìn)行了安全知識講座。我在這知道消防兩個字中，防才是最主要的。我還知道，我們在火災(zāi)前唯一防范的就是燃燒物。

里面的教官還給我們看了一些人在面對火災(zāi)時錯誤的行動的報(bào)道，其中有一個特別典型我看了都有一些敢想。這主要講了，上海工商大學(xué)一個在六樓的女生宿舍發(fā)生了火災(zāi)，其中一名女教師因驚慌跳樓，其他人也跟著紛紛跳樓。這給其他教師做了警告。

我們自強(qiáng)軍事夏令營的人，不一會兒來到了一棟樓旁，著一棟樓就是我們演練的地方，教官把各營在那個樓層的事處理好后。突然，嗚嗚一陣急促的鈴聲，教官保持冷靜地組織我們?nèi)ゲ賵黾?，而我們臉上卻沒有絲毫驚慌，我們知道，只是不過就是演練嗎。隊(duì)形亂成一團(tuán)，教官對我們十分不滿意。結(jié)果在下一次要放煙霧彈，煙子是橙色的。我們只好按教官都要求作了，到了底部真是一片橙色，看都看不清。

自從以后，我對自己的安全防范更有自信了。

火災(zāi)演練作文 篇8

星期天，吳方平老師和林源洋老師用校訊通發(fā)短信給我們。短信內(nèi)容都是講星期一要火災(zāi)逃生演練了，要穿校服，要帶濕毛巾，系好紅領(lǐng)巾。

今天，我來到學(xué)校，林老師就對我們說：“同學(xué)們，下午消防演練的時候，有很多人來參加我們學(xué)校演習(xí)，有：公安機(jī)關(guān)、消防隊(duì)員、縣領(lǐng)導(dǎo)等。有很多人來，你們一定要認(rèn)真一點(diǎn)?！?/p>

時間一分一秒的過去，到了下午，第一節(jié)課還沒有下課，警報(bào)聲響起來了。我們馬上拿起毛巾沖向教室門口。路隊(duì)長馬上整理好隊(duì)伍，就讓我們用毛巾捂住嘴巴和鼻子彎下腰來跑步逃離了。路隊(duì)長把我們帶到樓下食堂之后，王老師就來點(diǎn)人數(shù)了。點(diǎn)完人數(shù)以后，說：“五（3）班和五（8）班少了幾人，另外班級人都沒缺少。

接著，我們就一班又一班地回四樓去了?；厝サ臅r候，還看見三樓的火很大。就趕緊回到自己的教室，我看見別人都走到穿廊去看消防隊(duì)員高空救人。我來到穿廊的時候，已經(jīng)有好幾個人從云梯上用毛巾捂住嘴巴和鼻子，彎著腰走下云梯來了。我還看見有好幾人從樓上跳到樓下的氣墊上。他們跳到的時候，真是驚心動魄的啦。

看到這些，我知道：我們不能玩火，以免引發(fā)火災(zāi)。發(fā)生了火災(zāi)消防隊(duì)員是很辛苦的。如果發(fā)生了火災(zāi)，我們要快點(diǎn)跑到安全的地方，要學(xué)會自救。

火災(zāi)演練作文 篇9

至今，我仍忘不了那場驚心動魄的火災(zāi)演練。

那天下午自習(xí)課，我正在專心致志地寫作業(yè)。突然，一陣陣刺耳、揪心而急促的的火災(zāi)警報(bào)聲響起了。同學(xué)們一下子慌了手腳，個個驚慌失措，你推我搡。只聽老師一聲令下：同學(xué)們不要慌，趕快用濕巾捂住口嘴，排好隊(duì)，迅速有序撤離。同學(xué)們一聽，立即排好了隊(duì)，用濕毛巾捂住口鼻，沒帶的同學(xué)用衣服捂住。慌亂中，我迅速拿出拿濕毛巾，書包掉到了地上，我已經(jīng)無暇顧及我的書包了。同學(xué)們在老師的指揮下，弓著腰，貼著墻壁往樓下奔去。走到樓梯時，人太多了，有的同學(xué)擠成一片，慌亂中，我想起了老師教我們的逃生要點(diǎn)，不要慌張，千萬不要摔倒，以免發(fā)生踩踏事故。。這時，聽見老師大喊：大家不要慌張，保持距離。聽了這番話，同學(xué)們像吃了定心丸一樣，邁著輕快的步伐，緊張而地序地跑下樓梯。走到一樓時，只見濃濃的煙霧彌漫整個校園，嗆得我們直咳嗽。但我們已全部撤離到操場上。

站在寬闊的操場上，耳邊傳來老師激動的聲音：同學(xué)們，祝賀你們只用了一分鐘就圓滿地完成了這次火災(zāi)演練！話音剛落，臺下響起一片熱烈的掌聲！我的心中充滿了自豪感。

接著，消防叔叔給我們說了幾點(diǎn)在撤退時的不足，然后，邊講述，邊示范，教我們怎么使用滅火器：只見他先拿起滅火器搖晃三至五下，接著，站在離火1.5米至兩米的地方拉出保險(xiǎn)銷，壓下手把，然后，對著熊熊大火猛地一噴。哧頓時，空中煙霧彌漫，火苗乖乖地低下頭，再也神氣不起來啦。臺下又是一片熱烈的掌聲！

這次消防演練，我受益匪淺。不僅再一次提高了危急時刻的應(yīng)變能力，同時也增長一些知識。

火災(zāi)演練作文 篇10

人物：10個小學(xué)生（５個男生、５個女生，其中一位男生是班長，一個男生為同學(xué)甲，一個男生為同學(xué)丙，一個女生為同學(xué)乙），1位小學(xué)女教師

地點(diǎn)：教室

時間：上課中

道具：課桌椅、抹布、水杯

教師正在課堂上拿著教鞭站在黑板前，一個同學(xué)正在起立回答問題，其他同學(xué)正在傾聽。此時，突然鈴聲大作。

教師（急促地大聲）：同學(xué)們，這是火災(zāi)警報(bào)！請按照我們平時演練的隊(duì)形迅速撤離教室。

學(xué)生甲(打開門，作被煙嗆了狀，又關(guān)上門，退了回來)：老師，樓道里都是濃煙，我們出不去了！

兩個學(xué)生（哭了起來，喊）：“媽媽，救我??！我要媽媽??！”

老師（蹲下來，安慰哭叫的孩子）：不要緊張，我們會有辦法的。

老師（對所有同學(xué)）：請大家不要慌張！課桌里有抹布的同學(xué)，把抹布匯集起來，塞到門底下，別讓濃煙進(jìn)到教室里。

火災(zāi)演練作文 篇11

今天我們?nèi)砹艘淮蔚卣鹁o急逃生演練，下面我就給你們說說吧。

第二節(jié)課下課鈴一響，只聽見廣播里說；“同學(xué)們，等下我們要進(jìn)行地震緊急逃生演練，第一聲哨吹響，大家就躲在一個安全的地方。第二聲哨吹響，大家就排隊(duì)按次序向操場跑?！闭f完，便來了第一聲口哨，我們聽了，馬上雙手抱頭，躲在桌子下面。過了一分鐘，又來了一聲口哨，我們便馬上排好隊(duì)，向操場進(jìn)軍。只見丁超一邊跳著走一邊說：“地震來了我好高興啊?！蔽覀兟犃?，一陣狂笑。我們來到操場，選擇了一個空曠的地方蹲下，付宇站起來，清點(diǎn)人數(shù)。這時，鄭非凡躺在地上，丁超見了，笑著說：“鄭非凡死了，鄭非凡被震死了，死的可惜啊?！薄澳悴潘懒四??！编嵎欠惨幌伦幼饋?，生氣的說。

我們在操場上坐了一會，廣播說：“現(xiàn)在大家可以回教室了?！闭f完我們便排好隊(duì)，回到了教室。潘子慧對鄒老師說：“鄒老師，還會有第二次嗎？”“不會了?！编u老師大聲的說。我們聽了，這才放放心心地玩去了。

這次逃生演練不僅讓我們增長了一些知識，還讓我們學(xué)會了遇到地震來臨時逃生的方法。

火災(zāi)演練作文 篇12

每年，每月，甚至天天，都有不同程度的火災(zāi)發(fā)生，在損失我們財(cái)產(chǎn)的同時，也威脅著我們的人身安全，它像一只巨大的吸血鬼，吞噬著我們的一切，而為了防止這種災(zāi)害的發(fā)生，首先應(yīng)消除火災(zāi)隱患，但有時是意外發(fā)生，就需要我們具備有逃生自救能力。

為響應(yīng)杜絕火災(zāi)，認(rèn)識火災(zāi)中的自救情況，今天，我們在家里舉行了一次小小的家庭火災(zāi)演練。

我畫了一張家里的平面輿圖，在門的地方畫了一個小小的“十”字，表示那里是逃生出口，在窗戶，陽臺的地方畫上紅色的叉叉，表示當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時不能因著急而從這些地方逃走，生命是最重要的；在每個房間，我都畫了兩條通往門的逃生通道，一條是通過房門的，但假如房門被大火，濃煙堵住時，就可以從窗戶通往陽臺到大門逃出。

畫好這份輿圖，我拿給爸爸媽媽看，讓他們了解了家里的主要逃生通道。

我和爸爸媽媽確定好就以樓下的某地為會合點(diǎn)，在那里見面。這樣，我們計(jì)劃好了逃生方法。

鬧鐘的聲音響起，似乎就是那只大大的吸血鬼來了，我的心弦繃緊了。我先把房門關(guān)上，拿起被子堵住門縫，然后拿枕巾，從書桌上的花瓶，往外倒出水在枕巾上，捂住口鼻，打開窗戶從原先設(shè)定好的房間的另一條逃生通道逃生。到門口時，我看見爸爸媽媽，他們同我一樣，用毛巾捂住口鼻，爸爸為我和媽媽閃開了一條通道，我先彎著腰通往樓梯跑下樓，到會和地點(diǎn)等爸爸媽媽，等了一會兒，媽媽到了，接著是爸爸。

我們見了面，拿開一直捂著口鼻的毛巾，對視著笑了，互相擊掌表示演練成功。

通過這次演練，我知道了做好火災(zāi)逃生的準(zhǔn)備工作是多么重要。天災(zāi)無情，生命是最重要的，而這次訓(xùn)練，鞏固了我和家人的防火意識，也鍛煉了我的逃生技能。

這次演練，讓我受益匪淺。

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火災(zāi)演習(xí)作文錦集

透過寫作，我們能更深刻地體驗(yàn)大自然和環(huán)境，練習(xí)寫作也可以鍛煉我們的創(chuàng)造力。好的作文，內(nèi)容和形式要以并重為主，那么高品質(zhì)的作文又是什么樣的呢？請將此頁面收藏，方便你下次訪問。

火災(zāi)演習(xí)作文 篇1

今天，我們學(xué)校舉了一次火災(zāi)逃生演習(xí)，那“逃生”的一幕幕景象，現(xiàn)在還在我的眼前浮現(xiàn)……一早，只聽“嗚—”“嗚—”我們趕緊拿起濕毛巾捂著嘴、彎著腰、靠著墻快速下去，我們到達(dá)操場時，老師清點(diǎn)人數(shù)，每一個班級沒有人掉隊(duì)，沒有人沒有逃出火災(zāi)現(xiàn)場。

我們成功逃離了“火災(zāi)現(xiàn)場”，可是呢六（5）班還有兩人在教室里，如果這真是火災(zāi)，那么情況將非常危急，所以校長讓我們再來一次逃離“火場”。我們回到教室，等待著警報(bào)的再次響起。

過了2一3分鐘，警報(bào)又一次響起；“嗚—”“嗚—”我們趕緊又拿起了濕毛巾和原來一樣再一次向操場跑去，雖然這次全校無一人在教室里，可是我看到了有些人蹦蹦跳跳、嘻嘻哈哈地玩著下來的，這是不對的。如果這真是一場火災(zāi)，還這樣蹦蹦跳跳、嘻嘻哈哈，那后果將不堪設(shè)想。

所以，我們要時時刻刻繃緊安全這根弦，絕不能松懈。這次火災(zāi)逃生演習(xí)讓我知道了：安全這根弦人人都要時刻緊繃，因?yàn)橛行?zāi)難是讓人防不勝防的，所以我們要時刻記住“安全”！

火災(zāi)演習(xí)作文 篇2

小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內(nèi)容簡介：今天我們學(xué)校開展了119火災(zāi)演習(xí)。第二節(jié)課下課，廣播里就傳來了王主任的聲音“今天119演習(xí)，請各班拿... 覺得不錯就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！

歡迎同學(xué)們閱讀《火災(zāi)演習(xí)作文350字》，此文由作文大全小編精心推薦，歡迎學(xué)習(xí)交流！

今天我們學(xué)校開展了119火災(zāi)演習(xí)。

第二節(jié)課下課，廣播里就傳來了王主任的聲音“今天119演習(xí)，請各班拿出紙巾或手帕出去排隊(duì)”聽到這句話后，同學(xué)們拿起紙巾就往外跑。

剛排好隊(duì)，警報(bào)就拉響了。于是同學(xué)們都半蹲下來人群瞬間矮了，女生左手扶墻，右手拿紙巾捂住口鼻哦，男生則相反。之后再整齊有序地進(jìn)入操場。

當(dāng)全校師生進(jìn)入操場后，王主任便開始講解如何使用滅火器，“首先把消防栓拔掉，臺上的老師從滅火器的側(cè)面拔下了一個類似鑰匙的東西。將滅火器口對準(zhǔn)貨源的根部?！崩蠋煱褱缁鹌骺谥赶蛲袄铮踔魅螌⒙淙~點(diǎn)燃后，“噴”一聲令下，滅火器口吐出一團(tuán)團(tuán)白色的煙霧。同學(xué)們嚇得瞪大眼睛趕忙向后退，王主任解釋說“這團(tuán)白霧是二氧化碳在低溫下形成的氣體，是無污染的?！蓖瑢W(xué)們聽到后松口氣回到了自己的位置上。

這次的消防演習(xí)讓我更全面地，了解了滅火器的用途和使用方法。

火災(zāi)演習(xí)作文 篇3

“5.12”汶川特大地震引起了全國人民的關(guān)注。在這場地震中，死亡人數(shù)很高，但也有幸存下來的人。其中一所小學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，所有學(xué)生安全撤離，這僅僅用了1分鐘，因?yàn)樗麄兤綍r經(jīng)常做模擬演習(xí)。

今天，我們就做了這樣安全撤離的演習(xí)。

上課鈴聲響了，我滿頭大汗地回到座位，捧起水瓶，喝著水。這時張老師走進(jìn)來說：“咱們要利用這節(jié)課做一次火災(zāi)模擬演習(xí)，聽到警報(bào)聲立刻按照我昨天的安排出去。”

話音剛落，警報(bào)聲急促地響起，“嘟，嘟，嘟——，嘟，嘟，嘟——”我一把用衣領(lǐng)捂住了口鼻，起身，把凳子推進(jìn)去，從后門“逃”到走廊，迅速排成了一隊(duì)，邁著小步下樓。雖然捂住了口鼻，但濃濃的煙味還是往鼻孔里鉆，我本能的加快了腳步。

因?yàn)槲覀兪窃谌龢牵栽酵伦呷嗽蕉唷Ｔ斐闪恕敖煌ǘ氯?。因?yàn)槲覀兺瑢W(xué)一直讓三年級的小同學(xué)先過，所以就停止不前。我一只手緊緊地把住扶手，生怕被別人擠倒。

過了十幾秒，還不往前走，我就貼著左側(cè)的墻壁下了樓。因?yàn)橐粯堑娜昙壱呀?jīng)疏散，走廊里變的寬敞起來。我加快了步伐跑出了教學(xué)樓，站在操場上，等著體委查數(shù)。

“二、四、六、八.........”“老師，少了一個人。”“誰？”“好像是崔獻(xiàn)文?！薄斑@孩子，跑哪去了？”老師焦急地說?！袄蠋?，她好像跟著三年級從后門出去了?！睍早f。幾分鐘后，崔真的從后面來到了操場上。

這次雖然不是真的火災(zāi)，但讓我們知道了一但遇到火災(zāi)怎樣逃生，怎樣自救。千萬不要慌亂，保住生命是第一。

火災(zāi)演習(xí)作文 篇4

這次在西湖公園，我體驗(yàn)了各種項(xiàng)目，如：地震、公交車遇難、踩踏、火災(zāi)等。但令我最難忘的還是火災(zāi)演練。

在進(jìn)入“遇難地點(diǎn)”之前，教官說：“一定要捂住自己的口鼻?！蔽疫B忙拿出毛巾，沾了水后進(jìn)入“遇難地點(diǎn)。”

只見“遇難地點(diǎn)”里煙霧環(huán)繞，讓人害怕。

剛開始第一遍還好，可是等教官把煙放的更濃的時候，我就開始慌了。

我和一個朋友在這個迷宮似的逃生道里，把一扇打不開的門誤以為是逃生出口了。隨著煙霧的蔓延我們放棄了。我們正準(zhǔn)備往回走，忽然我靈光一現(xiàn)：安全出口的標(biāo)志不都是在下面嗎？于是我往下一看，果然！我們欣喜若狂，按著標(biāo)志的箭頭走，當(dāng)走到兩個箭頭是相反的門時，我往上一看，真的是安全出口！我大喊了一聲：“在這里！”我推開門，又按照這種方法找了一個又一個安全出口。

最后，我還從教官的口中得知：其實(shí)火災(zāi)逃生很簡單，只要打濕毛巾捂住口鼻，彎腰低頭，跟著安全標(biāo)志走，就能成功得到勝利。我恍然大悟。

通過一整天的安全學(xué)習(xí)，我明白了一個道理：錢可重賺，但生命不可重來。

火災(zāi)演習(xí)作文 篇5

還要進(jìn)行第二次演習(xí)。我們又回到了教室。大家都在討論剛才的一次演習(xí)。演習(xí)過一次,大家也就不那么緊張了。老師進(jìn)來了,叫兩個同學(xué)換個位置。老師真是不緊不慢啊!我自言自語;“說不定在他們換位置的時候鈴就響了呢?！蔽以捯魟偮?鈴就響了起來。啊呀,我的“預(yù)言”好準(zhǔn)啊。我想,向門口奔去。

我們排好隊(duì)下了樓。可是……樓梯口又堵住了,還是兩個五班的事?！啊馈瘍纱瘟税　蔽蚁?。

這次我們可沒站錯位置。演習(xí)終于結(jié)束了。

通過這次演習(xí),我知道了我們的逃生知識里還有很多漏洞。在災(zāi)難來臨的時候,大家千萬不能慌亂,千萬不能擠,一定要有秩序地撤離。這樣,才能確保生命的安全。

火災(zāi)演習(xí)作文 篇6

今天我們要進(jìn)行了一次“火災(zāi)”演習(xí)

上課時，老師說：“假如大樓突然失火了，我們該怎么辦呢?”同學(xué)們七嘴八舌的，有的說直接跑，有的說鉆進(jìn)桌子底下，還有的說：“用濕毛巾捂住嘴巴直著腰往下跑，”我想“我覺得他說的辦法都不好?！比缓?，我想呀想怎樣才能安全逃過這次火災(zāi)呢?哎!有辦法了，我把手舉的高高的，老師提到我了，老師問我：“你有什么辦法?”我答道：“先用濕毛巾捂住嘴巴，然后，彎著腰往下逃。”老師說：“嗯，我覺得這個辦法好?！蔽医探o你們一首平安歌吧!是這寫的：“火災(zāi)來了拔腿跑，彎腰捂嘴往下逃，逃跑不能坐電梯，揮舞衣物大聲叫?！?/p>

火災(zāi)演習(xí)開始了，老師先讓和教室門想接近的同學(xué)排成一排，他們都彎著腰，用自己的衣服捂著嘴往下逃跑。輪到我們了，我用衣服捂著嘴，彎著腰，一米百速地跑了下來，在樓梯上，我們整齊地往下跑，而且也沒有哭鬧的現(xiàn)象，我們這一次用了三十六秒鐘。全班同學(xué)都撤到操場上，我心想：”啊，總算安全跑下來了。”有的小聲說：“有什么可怕的，一點(diǎn)也不怕?！?/p>

演習(xí)結(jié)束了，老師對我們這次演習(xí)非常滿意。我想：“如果真的著火了，我肯定跑的比這次更快。老師經(jīng)常讓我們練習(xí)的話，我們就不會被火燒了。

火災(zāi)演習(xí)作文 篇7

星期四的下午，我們學(xué)校上了一堂火災(zāi)演習(xí)課。

隨著一聲緊急鈴聲的響起，大家立即在走廊上排好隊(duì)。這時，不知道從哪里躥出了一股黃色的煙霧，把大家的視線都給遮擋住了。同學(xué)們在老師的疏導(dǎo)下，用濕毛巾捂住了嘴巴和鼻子，彎著腰，有秩序地從安全通道迅速撤離到空曠的操場上。

只見在草坪中間，已經(jīng)有幾位消防員叔叔等候在那里了。他們先教我們怎樣使用滅火器：只見叔叔在四個事先準(zhǔn)備好的鐵桶里放上了一些紙和木頭，然后點(diǎn)上火。等桶里面的火著起來了，馬上拿來一個滅火器，把滅火器的鐵環(huán)拉開，再按住把手，滅火器里立刻就噴出了一股白色的粉末，一團(tuán)團(tuán)白色的神奇霧團(tuán)，就像魔術(shù)師一樣，馬上把火給熄滅了。

接下來，消防員叔叔又教我們連接消防水管。最后，叔叔教我們怎樣從火災(zāi)現(xiàn)場逃離……

火災(zāi)演習(xí)作文 篇8

每年夏天，很多地方都會連續(xù)下雨，導(dǎo)致河水猛漲，引起洪水。洪水會把別人的家園沖走，甚至把別人的生命奪走。洪水好像一頭野獸，真可怕！

為了增強(qiáng)村民的抗洪防洪意識，我們大岙村的領(lǐng)導(dǎo)組織了一場逃生演習(xí)。當(dāng)洪水來臨時，我們要有次序地走到臨時避難處，躲避洪水對我們的襲擊。

演習(xí)開始了。村領(lǐng)導(dǎo)說：“洪水來了，危險(xiǎn)，快跟我們走！”我們跟著村領(lǐng)導(dǎo)來到很高的山上，那里有一座大房子，房子外面種了許多花草樹木，真漂亮呀！原來這座大房子就是臨時避難處。我們走進(jìn)房子里面看了看，里面有廚房、餐桌、電視、吊燈、風(fēng)扇等，東西真齊全啊！村領(lǐng)導(dǎo)給我們講解了一些抗洪的知識，然后就帶著我們下山了。

回來的路上，我心里很激動，因?yàn)榻裉煳覍W(xué)到了很多抗洪防洪的知識。以后，當(dāng)面臨洪水時我們就不會再害怕了。

火災(zāi)演習(xí)作文 篇9

記得上一學(xué)期的有一天是消防演習(xí)，老師前一天就叫我們帶好毛巾。

準(zhǔn)備消防演習(xí)，所以我對消防演習(xí)很期待。

叮叮?！馂?zāi)來了，啊沒想到這么快叫來了，我們大家收好了東西在走廊上迅速的排好了隊(duì)，到了操場上，大家都很興奮有說有笑的。有一位消防員叔叔在主席臺上講消防知識：怎么用滅火器，大火要關(guān)門，小火要快跑等生活常識，我們大家都很認(rèn)真在聽，一個字都不想放過，消防員叔叔講完后大家都安靜的退場，準(zhǔn)備下一次的小黑屋，我又興奮又害怕。

到了下午上美術(shù)課時，有一個四年級的同學(xué)叫我們下去體驗(yàn)小黑屋，我的心跳逐漸加速，到了操場看見出來的人魂兒都沒了，這一下可把我嚇慘了，心想：“我進(jìn)去了會怎樣，里面會有什么東西？”聽見老師叫五三班第一排的同學(xué)進(jìn)去，左手摸著墻壁就會出去。我們進(jìn)去了，除了前面一點(diǎn)點(diǎn)有點(diǎn)光，其它后面都是一片漆黑什么都看不見，這下我終于體會到瞎子的痛苦了，這還是一場體驗(yàn)，瞎子每天都是這樣還要好好讀書，我們正常人都不好好讀書是不是要好好反省一下自己呢？在小黑屋里面我都迷路了，還好是朗涵鈺的幫助要不然我就困在小黑屋里了，??！終于體驗(yàn)完了還是覺得很有意思。

從這一次的消防演習(xí)，讓我知道了逃生的方法，如果遇到真的火災(zāi)我們大家就會更快的逃生。

火災(zāi)演習(xí)作文 篇10

今天，我們學(xué)校下午第二節(jié)課舉行了預(yù)防火災(zāi)演習(xí)，你可不能把這次演習(xí)看成一場游戲哦！我們迎接著第二節(jié)課的到來，時間過得很慢，但是第二節(jié)還是到來了。

我們以為現(xiàn)在就可以演習(xí)了，但是沒想到的是：還要看消防隊(duì)的叔叔先演習(xí)一遍，看好后，老師說：聽到了短的鈴聲，就表示就要開始了，聽到了長的鈴聲，就表示演習(xí)開始了。過了一會兒，輕微的聽到了短的鈴聲，我們?nèi)嗑桶训首臃诺阶雷拥紫拢藕煤?，一聲長的鈴聲響了起來，我們就到走廊上排好隊(duì)，拿著毛巾捂住鼻子，貓著腰，扶住墻壁，演戲就算開始了。在路上，別的老師說我們班做得非常好，聽了這句話，程老師嘴邊露出了一絲微笑。

到了操場，消防隊(duì)的叔叔挑出了我們的缺點(diǎn)，一是：在排隊(duì)下來的時候講話，二是：我們走得太快，容易發(fā)生踩踏世界。叫我們重來一次。全校同學(xué)聽了消防隊(duì)叔叔的話，第二次明顯比第一次好多了，我們真是太厲害了！我們絕對不可以把預(yù)防自然災(zāi)害的演習(xí)看做是一場游戲，一定要把它看得重視些。

火災(zāi)演習(xí)作文 篇11

20xx年11月10日

星期三

晴

昨天，我們學(xué)校進(jìn)行火災(zāi)逃生演習(xí)的。上午，老師就叫我們下午帶一塊手帕來。

到了下午，我們都拿手帕跟人家比誰的漂亮，上課鈴打了，孫老師走近教室，對我們說：“今天下午火災(zāi)逃生演習(xí)?！比缓罄蠋熅徒涛覀冊趺刺樱臼裁搓?duì)，怎么站隊(duì)，老師說：“前三排走前門，后三排走后門?！蔽覀冄菥毩撕脦状危俏覜]記錯的話，第一次我們用了45秒，第二次用了35秒，第三次老師沒告訴我們用了多少秒，又演練了幾次，最后一次，老師高興地告訴我們：“這次我們只用了15秒?！薄耙?！”全班炸開了，象剛把一只沒熟的雞腿放進(jìn)滾燙的油鍋里，后來又試了幾次，做到了快、齊，你是不是感覺少了一方面呢？小學(xué)生都知道差了“靜”。只做到了快、齊。

忽然，警報(bào)聲響起，全班驚惶失措地出了教室，排好隊(duì)，這次雖然有一點(diǎn)慌張，但是都做到了“快、靜、齊”。我們班跟著孫老師迅速地跑下樓，我們班和孫老師一會兒跑，一會兒走，快到校門口的時候，孫老師帶著全班瘋跑起來，其實(shí)，也沒那么快，到了校門外，有人說：“我聞到煙味了?！笨墒俏覅s沒看到煙。但我還是對那個同學(xué)說：“是不是放煙霧彈了？”又有人說：“沒有煙啊?！庇谑俏揖蛯δ莻€同學(xué)說；“是不是放出的煙霧彈失效了?！蹦莻€同學(xué)笑起來。我也笑了。好多人聽到我說的話都笑了。忽然有人指著前面笑，我往前面一看，原來是常笑宇“死了”看到這里你肯定會奇怪的問：“咦？你們班有同學(xué)都死了，你還笑干嘛？”我告訴你吧，這只是瞎說說而已。因?yàn)橹?，老師說：“調(diào)皮導(dǎo)彈的，一律被看為死了。”結(jié)果，周航、常笑宇，還有幾個同學(xué)都“死”了好幾遍。然后又活過來了。

后來，我們就跟隨老師回教室了。

火災(zāi)演習(xí)作文 篇12

星期二上午，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在廣播里通知：下午大課間時間要進(jìn)行逃生演習(xí)。賈老師就囑咐我們，下午每人要帶一塊毛巾，逃生演習(xí)時用來捂住口鼻。

下午下了第二節(jié)課，賈老師讓我們把毛巾用清水浸濕，然后再把它疊起來。老師還告訴我們，毛巾疊的越厚越好，因?yàn)檫@樣過濾有毒的煙霧的效果更好。

這時，大隊(duì)輔導(dǎo)員已經(jīng)發(fā)出了逃生演習(xí)現(xiàn)在開始的口令，警報(bào)鈴聲拉響了。我們立刻開始行動。我用濕毛巾捂住口鼻，聽從老師的指揮，貓著腰、順著墻根，沿著逃生路線，不顧一切地向操場跑去。有一些同學(xué)沒有帶毛巾，只好用衣角或紙巾捂住口鼻，還有一些同學(xué)不把這場演習(xí)當(dāng)回事，就直接什么都不捂地來到了操場上。我覺得這些同學(xué)做的不對，我們不是剛學(xué)了《生命生命》這篇課文嗎？你們怎么能這樣對自己的生命不負(fù)責(zé)呢。我跟隨人流找到了我們班級的隊(duì)伍

我們又一次聽到大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布，再進(jìn)行一次逃生演習(xí)。這時我想，第二次演習(xí)我一定要跑得更快一些。我和同學(xué)們回到教室的走廊上，屏息凝神做好第二次逃生演習(xí)的準(zhǔn)備。當(dāng)又一次警報(bào)拉響，我們在老師的帶領(lǐng)下，以最快的速度和規(guī)范的逃生動作順著樓梯有次序地逃生。因?yàn)橛辛说谝淮翁由萘?xí)的經(jīng)驗(yàn)，所以，我們這次逃生演習(xí)做的更好了。

我們在操場上集合，聽取了消防隊(duì)員叔叔精彩的總結(jié)發(fā)言。這次逃生演習(xí)結(jié)束了，我們學(xué)會了如何面對火災(zāi)，如何在火災(zāi)中自救。我覺得這次活動非常有意義。

火災(zāi)演習(xí)作文15篇

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火災(zāi)演習(xí)作文 篇1

今天，楊老師正在給我們講《語文學(xué)習(xí)樂園》的一個題怎么做，高老師進(jìn)來了，她說哨子聲馬上就要響了，也就是馬上就要開始逃生演習(xí)了。我迅速找好了毛巾，因?yàn)榻裉斓奶由萘?xí)很逼真，要放煙霧彈，我不知道要放什么煙霧彈，所以一直懷著好奇心。哨子聲還差幾秒就響了，我們就開始沖鋒，誰都想逃命，不想落后，被火燒傷，所以爭先恐后的下樓，我以為也像以前那樣全是空間，什么也看得見，放煙霧彈只是個謠言，所以就往下走著，突然看見了黃色煙霧，我想：在搞什么鬼呢？我突然感覺很嗆，所以用毛巾捂的鼻子更嚴(yán)了。終于呼吸到了新鮮空氣，我想：在有煙霧的情況下，還是很難逃離火災(zāi)的。我喊了一聲：沖啊！沖啊。然后沖到了操場，這時，邵佳明干了一件很危險(xiǎn)的事：我一到操場就對邵佳明說：這玩意兒太新鮮了，我還沒見過。邵佳明說：沒錯，的確很新鮮，我要再回去看看。然后他便沖向了教學(xué)樓里，現(xiàn)在攔他已經(jīng)晚了，所以只能由他去了。直到校長講話了，才回來了。校長說：這東西無毒但是對人體有害，但是逃得很快，所以沒有事又講了講下午上學(xué)放學(xué)改時間了，達(dá)標(biāo)運(yùn)動會的成績，我們就回去了，發(fā)現(xiàn)墻壁熏黃了，而地上呢，有一個小罐子，我想：原來是這玩意兒放的煙霧?；氐搅私淌?，教室里因?yàn)殛P(guān)著門窗，所以還有味道，我看著玻璃，也被熏黃了一些，我不喜歡煙霧的味道，所以用毛巾捂著鼻子去了男廁所，男廁所沒有事。過了一會兒，我回了教室，老師布置下寫《難忘的火災(zāi)逃生演習(xí)》，然后記了下午改時間了就放學(xué)了。我們下樓發(fā)現(xiàn)還有一個小罐子，也是彩色煙霧彈，張威祎把它撿起來了，要收彩色煙霧彈罐子的李校長正好來了，張威祎把罐子交給了李校長。我們離開了教學(xué)樓到了操場，準(zhǔn)備放學(xué)回家。

真是難忘的火災(zāi)逃生演習(xí)。

火災(zāi)演習(xí)作文 篇2

記得上一學(xué)期的有一天是消防演習(xí)，老師前一天就叫我們帶好毛巾。

準(zhǔn)備消防演習(xí)，所以我對消防演習(xí)很期待。

叮叮?！馂?zāi)來了，啊沒想到這么快叫來了，我們大家收好了東西在走廊上迅速的排好了隊(duì)，到了操場上，大家都很興奮有說有笑的。有一位消防員叔叔在主席臺上講消防知識：怎么用滅火器，大火要關(guān)門，小火要快跑等生活常識，我們大家都很認(rèn)真在聽，一個字都不想放過，消防員叔叔講完后大家都安靜的退場，準(zhǔn)備下一次的小黑屋，我又興奮又害怕。

到了下午上美術(shù)課時，有一個四年級的同學(xué)叫我們下去體驗(yàn)小黑屋，我的心跳逐漸加速，到了操場看見出來的人魂兒都沒了，這一下可把我嚇慘了，心想：“我進(jìn)去了會怎樣，里面會有什么東西？”聽見老師叫五三班第一排的同學(xué)進(jìn)去，左手摸著墻壁就會出去。我們進(jìn)去了，除了前面一點(diǎn)點(diǎn)有點(diǎn)光，其它后面都是一片漆黑什么都看不見，這下我終于體會到瞎子的痛苦了，這還是一場體驗(yàn)，瞎子每天都是這樣還要好好讀書，我們正常人都不好好讀書是不是要好好反省一下自己呢？在小黑屋里面我都迷路了，還好是朗涵鈺的幫助要不然我就困在小黑屋里了，啊！終于體驗(yàn)完了還是覺得很有意思。

從這一次的消防演習(xí)，讓我知道了逃生的方法，如果遇到真的火災(zāi)我們大家就會更快的逃生。

火災(zāi)演習(xí)作文 篇3

還要進(jìn)行第二次演習(xí)。我們又回到了教室。大家都在討論剛才的一次演習(xí)。演習(xí)過一次,大家也就不那么緊張了。老師進(jìn)來了,叫兩個同學(xué)換個位置。老師真是不緊不慢啊!我自言自語;“說不定在他們換位置的時候鈴就響了呢?！蔽以捯魟偮?鈴就響了起來。啊呀,我的“預(yù)言”好準(zhǔn)啊。我想,向門口奔去。

我們排好隊(duì)下了樓?？墒恰瓨翘菘谟侄伦×?還是兩個五班的事。“‘死’兩次了啊……”我想。

這次我們可沒站錯位置。演習(xí)終于結(jié)束了。

通過這次演習(xí),我知道了我們的逃生知識里還有很多漏洞。在災(zāi)難來臨的時候,大家千萬不能慌亂,千萬不能擠,一定要有秩序地撤離。這樣,才能確保生命的安全。

火災(zāi)演習(xí)作文 篇4

20xx年12月30日，星期三下午兩點(diǎn)鐘，我們啟緒校區(qū)全體學(xué)生舉行了火災(zāi)逃生演習(xí)。刺耳的警報(bào)聲響了，全校學(xué)生從教室里爭先恐后地跑到走廊上。

然后同學(xué)們用自己帶的毛巾（或口罩）捂住嘴巴，然后半蹲著腰沖向風(fēng)語操場。

夏欲凱舉著班牌，帶頭沖向了操場。我們到了那里史老師說我們逃生時用了兩分多鐘，最好是在兩分鐘以內(nèi)到達(dá)操場。然后我們就回到教室里準(zhǔn)備第二次演習(xí)。過了一會兒，警報(bào)聲又響了，全校學(xué)生又像第一次一樣，快速而整齊的排好了隊(duì)伍，不過這次不用舉班牌了。我們飛快地來到了原來的地方，差一點(diǎn)就撞上了低年級的小朋友。史老師說，這次比上一次好，用時一分二十五秒，我們都高興的歡呼起來，因?yàn)槲覀冞_(dá)到了老師的要求了。

演習(xí)結(jié)束了，方校長說：“今天火災(zāi)演習(xí)一切都很順利，現(xiàn)在各班有序的回到教室?！比缓?，我們?nèi)熒浅Ｓ行虻幕氐搅私淌摇Ｑ萘?xí)就此結(jié)束了。

火災(zāi)演習(xí)作文 篇5

20xx年11月10日

星期三

晴

昨天，我們學(xué)校進(jìn)行火災(zāi)逃生演習(xí)的。上午，老師就叫我們下午帶一塊手帕來。

到了下午，我們都拿手帕跟人家比誰的漂亮，上課鈴打了，孫老師走近教室，對我們說：“今天下午火災(zāi)逃生演習(xí)?！比缓罄蠋熅徒涛覀冊趺刺?，站什么隊(duì)，怎么站隊(duì)，老師說：“前三排走前門，后三排走后門。”我們演練了好幾次，要是我沒記錯的話，第一次我們用了45秒，第二次用了35秒，第三次老師沒告訴我們用了多少秒，又演練了幾次，最后一次，老師高興地告訴我們：“這次我們只用了15秒?！薄耙?！”全班炸開了，象剛把一只沒熟的雞腿放進(jìn)滾燙的油鍋里，后來又試了幾次，做到了快、齊，你是不是感覺少了一方面呢？小學(xué)生都知道差了“靜”。只做到了快、齊。

忽然，警報(bào)聲響起，全班驚惶失措地出了教室，排好隊(duì)，這次雖然有一點(diǎn)慌張，但是都做到了“快、靜、齊”。我們班跟著孫老師迅速地跑下樓，我們班和孫老師一會兒跑，一會兒走，快到校門口的時候，孫老師帶著全班瘋跑起來，其實(shí)，也沒那么快，到了校門外，有人說：“我聞到煙味了?！笨墒俏覅s沒看到煙。但我還是對那個同學(xué)說：“是不是放煙霧彈了？”又有人說：“沒有煙啊?！庇谑俏揖蛯δ莻€同學(xué)說；“是不是放出的煙霧彈失效了?！蹦莻€同學(xué)笑起來。我也笑了。好多人聽到我說的話都笑了。忽然有人指著前面笑，我往前面一看，原來是常笑宇“死了”看到這里你肯定會奇怪的問：“咦？你們班有同學(xué)都死了，你還笑干嘛？”我告訴你吧，這只是瞎說說而已。因?yàn)橹埃蠋熣f：“調(diào)皮導(dǎo)彈的，一律被看為死了?！苯Y(jié)果，周航、常笑宇，還有幾個同學(xué)都“死”了好幾遍。然后又活過來了。

后來，我們就跟隨老師回教室了。

火災(zāi)演習(xí)作文 篇6

今天，我們學(xué)校舉了一次火災(zāi)逃生演習(xí)，那“逃生”的一幕幕景象，現(xiàn)在還在我的眼前浮現(xiàn)……一早，只聽“嗚—”“嗚—”我們趕緊拿起濕毛巾捂著嘴、彎著腰、靠著墻快速下去，我們到達(dá)操場時，老師清點(diǎn)人數(shù)，每一個班級沒有人掉隊(duì)，沒有人沒有逃出火災(zāi)現(xiàn)場。

我們成功逃離了“火災(zāi)現(xiàn)場”，可是呢六（5）班還有兩人在教室里，如果這真是火災(zāi)，那么情況將非常危急，所以校長讓我們再來一次逃離“火場”。我們回到教室，等待著警報(bào)的再次響起。

過了2一3分鐘，警報(bào)又一次響起；“嗚—”“嗚—”我們趕緊又拿起了濕毛巾和原來一樣再一次向操場跑去，雖然這次全校無一人在教室里，可是我看到了有些人蹦蹦跳跳、嘻嘻哈哈地玩著下來的，這是不對的。如果這真是一場火災(zāi)，還這樣蹦蹦跳跳、嘻嘻哈哈，那后果將不堪設(shè)想。

所以，我們要時時刻刻繃緊安全這根弦，絕不能松懈。這次火災(zāi)逃生演習(xí)讓我知道了：安全這根弦人人都要時刻緊繃，因?yàn)橛行?zāi)難是讓人防不勝防的，所以我們要時刻記住“安全”！

火災(zāi)演習(xí)作文 篇7

星期四的下午，我們學(xué)校上了一堂火災(zāi)演習(xí)課。

隨著一聲緊急鈴聲的響起，大家立即在走廊上排好隊(duì)。這時，不知道從哪里躥出了一股黃色的煙霧，把大家的視線都給遮擋住了。同學(xué)們在老師的疏導(dǎo)下，用濕毛巾捂住了嘴巴和鼻子，彎著腰，有秩序地從安全通道迅速撤離到空曠的操場上。

只見在草坪中間，已經(jīng)有幾位消防員叔叔等候在那里了。他們先教我們怎樣使用滅火器：只見叔叔在四個事先準(zhǔn)備好的鐵桶里放上了一些紙和木頭，然后點(diǎn)上火。等桶里面的火著起來了，馬上拿來一個滅火器，把滅火器的鐵環(huán)拉開，再按住把手，滅火器里立刻就噴出了一股白色的粉末，一團(tuán)團(tuán)白色的神奇霧團(tuán)，就像魔術(shù)師一樣，馬上把火給熄滅了。

接下來，消防員叔叔又教我們連接消防水管。最后，叔叔教我們怎樣從火災(zāi)現(xiàn)場逃離……

火災(zāi)演習(xí)作文 篇8

今天上午，剛打上課鈴，我們陸續(xù)回到班里坐好，等著老師上課。過了兩分鐘，老師還沒來，班里學(xué)生有的開始玩、說話、看漫畫……干什么的都有。我隱約聽到一個人說：“要是著火就好了?！蔽倚睦锇底园l(fā)笑。突然，我們聽到老師的腳步聲由遠(yuǎn)而近（我們早就練出這敏銳的聽覺了）。全班同學(xué)立刻鴉雀無聲。老師進(jìn)來說：“我們今天要搞一次火災(zāi)演習(xí)……?！闭媸钦f曹操曹操到。沒等老師說完，全班就歡呼起來。

老師連說幾次“安靜”都不管用，臉色陰了下來：“不搞了，說什么說，??？太激動了？自己讀書！”扔下話走了。沒辦法，全班同學(xué)傷心地看起書來。

三分鐘后老師沖進(jìn)來說：“著火了，著火了！”我們一驚，但馬上明白這是一次難得的演習(xí)。我們立馬站起來排好隊(duì)，一隊(duì)一隊(duì)地跑了出去。我是體育委員，當(dāng)然要給大家沖出一條路。剛下到二樓，就看到全校一片人涌。在二樓拐角，一隊(duì)小孩——大概是一、二年級的學(xué)生從我們前方?jīng)_了過來，擋住了我們的去路，后面的人也一片混亂。原來有人發(fā)現(xiàn)我們班的員榮啟同學(xué)不見了。還有人說：“我的紅領(lǐng)巾也找不到了！”嗨，什么時候了，先顧你的命吧！連同學(xué)這時候都暫時顧不上找他了。我們?nèi)紡澲?，盡量減少“煙霧”的刺激。擋路者一過，我們即刻沖了下去。到了校園，一看，啊，員榮啟已經(jīng)先到了。我整好隊(duì)后問他，他原來是從新大樓繞了個遠(yuǎn)路，因?yàn)槟莾阂粋€人都沒，他就迅速跑了出來。真有他的！

演習(xí)結(jié)束，老師把我們帶回了班。又結(jié)合我們的表現(xiàn)給我們講了一些防火知識和逃生技巧。真的，不要輕視任何的安全隱患，以免造成火災(zāi)留下遺憾。

火災(zāi)演習(xí)作文 篇9

一片朦朧的煙霧之中，幾條“水龍”在一片人群的歡呼聲中，撐起了一片天……

在一片煙霧之中，一聲悠長的火警聲響起了，警車“嗚——”的聲音在耳朵里徘徊著，即后，一場逼真的防火演習(xí)即將開始。

演習(xí)開始了，無情的煙霧，不斷地吞噬著著周圍蔥蘢蘢的樹木，和高大的樓房，消防員們一直背著沉重的氧氣瓶，像閃電一般跑上樓，真不愧是訓(xùn)練有素的士兵。與此同時，樓上的人員也在疏散。一根根水柱呼吁而上，就像一條水龍，天上下起了一場“雨”，在無形之間消散煙。漸漸地，煙也散了，“受難”的人們也躬著身體，手捂著毛巾。我從“逃難”的人們的眼神里看出了，人們的心里一半是激動，一半是詫異。

火場有逃生方法，自己家里用滅火器更有好方法。這時，消防員們也大汗淋漓，但他們顧不得這么多，脫下消防服，就給我們講解滅火器。消防員拿來一堆木頭，在空地上燒了起來，一位阿姨拿起了滅火器，拔掉插銷，用力壓下去，一股刺激眼睛的粉塵慢慢擴(kuò)散開來，在這片粉塵之中，火苗兒一直在“搖擺”，最后才終于滅了。

說完了滅火器，也順便提一下消防栓。你瞧，消防叔叔們又英勇的出現(xiàn)了，而這次，是叔叔們演示一遍。叔叔們以迅雷不及掩耳之速把栓頭連接起來，拿起了水槍，就這么簡單的一個動作，許多大人們紛紛舉手，一副躍躍欲試的模樣。在叔叔們一絲不茍的精心指導(dǎo)下，幾乎所有人都學(xué)會了使用消防栓，人們有離火海遠(yuǎn)了一步。

雖然這只是一次演習(xí)，但演習(xí)永遠(yuǎn)不會結(jié)束，這一次演習(xí)讓我懂得了：人的生命只有一次，我們一定要讓自己遠(yuǎn)離火海。

火災(zāi)演習(xí)作文 篇10

今天下午，我們在蔣老師的組織下，進(jìn)行了一次逃生演習(xí)。

先是火警聲響，我們馬上拿起自己的手帕捂住口鼻、蹲下身子靠墻并迅速地下樓。經(jīng)過快速、有條不紊地小跑前進(jìn)，我們很快到達(dá)了安全區(qū)域─操場。

由于之前學(xué)校已經(jīng)組織了好幾次逃生演習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)掌握了逃生的小秘訣，能夠在老師的指揮下有組織、有紀(jì)律地很快撤離“火情區(qū)域”。從最初的嬉笑打鬧到現(xiàn)在的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，大家看到了進(jìn)步和成長。當(dāng)然，這次演習(xí)中也有同學(xué)下樓梯時不慎被其他同學(xué)撞倒的情況發(fā)生，這還是在演習(xí)的情況下，說明了我們還需要進(jìn)一步加強(qiáng)練習(xí)，撤離時保持合理距離，不要慌亂。

安全無小事，我們要更多地學(xué)習(xí)消防知識，認(rèn)真對待每一次演習(xí)，熟練掌握逃生技能，才能在真的有一天面臨災(zāi)難時不再驚慌失措，沉著應(yīng)對。

火災(zāi)演習(xí)作文 篇11

哇！著火了，好猛烈的濃煙??！別著急，那不是真正的著火，那是我們惠貞書院在舉行火災(zāi)逃生演習(xí)。

今天，我們學(xué)校舉行了一次火災(zāi)逃生慢演練和一次快演練，那逃生的一幕幕景象，現(xiàn)在還在我腦海里浮現(xiàn)。

在下午第三節(jié)課，當(dāng)同學(xué)們還安靜地在教室里做作業(yè)時，突然，從原來傳來“嘟，嘟，嘟▁▁”緊急而又響亮的警報(bào)聲震撼著我們的人心，只見何壯壯同學(xué)像瘋了一樣飛奔出去，，緊接著很多同學(xué)也迅速地奔了出去，此刻的我，驚慌失措地拿出事先準(zhǔn)備好的濕毛巾，也不顧一切地跑了出去，只見402班的同學(xué)魚貫而出，你擠我，我擠你，場面非常亂。我跑下樓，發(fā)現(xiàn)濃濃的煙霧正向我迎面撲來，我不禁閉上眼睛沖了進(jìn)去，心想：會不會迷路了？但煙霧立刻不見了蹤跡，此時才看到大部隊(duì)就在我的前方，，其中一個二年級小朋友摔倒了，但我不能去扶他，因?yàn)楹竺孢€有很多同學(xué)正向這邊沖來，我得馬上撤離這里，到安全的地方。到了操場上，孫老師清點(diǎn)了人數(shù)，發(fā)現(xiàn)還有一位同學(xué)沒到齊，但 沒過一會兒，這位同學(xué)才慢悠悠地到達(dá)，我們都大笑起來。教務(wù)處李老師簡單地給大家講解了關(guān)于火災(zāi)演習(xí)的內(nèi)容，這才回了教室重新上課。

這次火災(zāi)逃生演習(xí)緊張而刺激，也很成功。我覺得這次演習(xí)讓我懂得了：災(zāi)難是每時每刻都存在的，所以我們要時刻記住安全的重要性，遇到災(zāi)難要保持一個沉著冷靜的大腦。

火災(zāi)演習(xí)作文 篇12

這次在西湖公園，我體驗(yàn)了各種項(xiàng)目，如：地震、公交車遇難、踩踏、火災(zāi)等。但令我最難忘的還是火災(zāi)演練。

在進(jìn)入“遇難地點(diǎn)”之前，教官說：“一定要捂住自己的口鼻?！蔽疫B忙拿出毛巾，沾了水后進(jìn)入“遇難地點(diǎn)?！?/p>

只見“遇難地點(diǎn)”里煙霧環(huán)繞，讓人害怕。

剛開始第一遍還好，可是等教官把煙放的更濃的時候，我就開始慌了。

我和一個朋友在這個迷宮似的逃生道里，把一扇打不開的門誤以為是逃生出口了。隨著煙霧的蔓延我們放棄了。我們正準(zhǔn)備往回走，忽然我靈光一現(xiàn)：安全出口的標(biāo)志不都是在下面嗎？于是我往下一看，果然！我們欣喜若狂，按著標(biāo)志的箭頭走，當(dāng)走到兩個箭頭是相反的門時，我往上一看，真的是安全出口！我大喊了一聲：“在這里！”我推開門，又按照這種方法找了一個又一個安全出口。

最后，我還從教官的口中得知：其實(shí)火災(zāi)逃生很簡單，只要打濕毛巾捂住口鼻，彎腰低頭，跟著安全標(biāo)志走，就能成功得到勝利。我恍然大悟。

通過一整天的安全學(xué)習(xí)，我明白了一個道理：錢可重賺，但生命不可重來。

火災(zāi)演習(xí)作文 篇13

上午上課的時候，老師進(jìn)來說：“我們今天要搞一次火災(zāi)演習(xí)……。”沒等老師說完，全班就歡呼起來。沒辦法，同學(xué)們都是很喜歡熱鬧的啊。

老師連說幾次“安靜”都不管用，臉色陰了下來：“太激動了?自己讀書!”扔下話走了。沒辦法，全班同學(xué)傷心地看起書來。

三分鐘后老師沖進(jìn)來說：“著火了，著火了!”我們一驚，但馬上明白這是一次難得的演習(xí)。我們立馬站起來排好隊(duì)，一隊(duì)一隊(duì)地跑了出去。我是體育委員，當(dāng)然要給大家沖出一條路。剛下到二樓，就看到全校一片人涌。在二樓拐角，一隊(duì)小孩——大概是一、二年級的學(xué)生從我們前方?jīng)_了過來，擋住了我們的去路，后面的人也一片混亂。原來有人發(fā)現(xiàn)我們班的員榮啟同學(xué)不見了。還有人說：“我的紅領(lǐng)巾也找不到了!”嗨，什么時候了，先顧你的命吧!連同學(xué)這時候都暫時顧不上找他了。我們?nèi)紡澲?，盡量減少“煙霧”的刺激。擋路者一過，我們即刻沖了下去。到了校園，一看，啊，員榮啟已經(jīng)先到了。我整好隊(duì)后問他，他原來是從新大樓繞了個遠(yuǎn)路，因?yàn)槟莾阂粋€人都沒，他就迅速跑了出來。真有他的!

通過這次火災(zāi)演習(xí)，我學(xué)到了一些在火災(zāi)里的求生技巧和預(yù)防火災(zāi)的知識，真的是受益匪淺。

火災(zāi)演習(xí)作文 篇14

今天我們要進(jìn)行了一次“火災(zāi)”演習(xí)

上課時，老師說：“假如大樓突然失火了，我們該怎么辦呢?”同學(xué)們七嘴八舌的，有的說直接跑，有的說鉆進(jìn)桌子底下，還有的說：“用濕毛巾捂住嘴巴直著腰往下跑，”我想“我覺得他說的辦法都不好?！比缓?，我想呀想怎樣才能安全逃過這次火災(zāi)呢?哎!有辦法了，我把手舉的高高的，老師提到我了，老師問我：“你有什么辦法?”我答道：“先用濕毛巾捂住嘴巴，然后，彎著腰往下逃。”老師說：“嗯，我覺得這個辦法好?！蔽医探o你們一首平安歌吧!是這寫的：“火災(zāi)來了拔腿跑，彎腰捂嘴往下逃，逃跑不能坐電梯，揮舞衣物大聲叫?！?/p>

火災(zāi)演習(xí)開始了，老師先讓和教室門想接近的同學(xué)排成一排，他們都彎著腰，用自己的衣服捂著嘴往下逃跑。輪到我們了，我用衣服捂著嘴，彎著腰，一米百速地跑了下來，在樓梯上，我們整齊地往下跑，而且也沒有哭鬧的現(xiàn)象，我們這一次用了三十六秒鐘。全班同學(xué)都撤到操場上，我心想：”啊，總算安全跑下來了。”有的小聲說：“有什么可怕的，一點(diǎn)也不怕?！?/p>

演習(xí)結(jié)束了，老師對我們這次演習(xí)非常滿意。我想：“如果真的著火了，我肯定跑的比這次更快。老師經(jīng)常讓我們練習(xí)的話，我們就不會被火燒了。

火災(zāi)演習(xí)作文 篇15

每年夏天，很多地方都會連續(xù)下雨，導(dǎo)致河水猛漲，引起洪水。洪水會把別人的家園沖走，甚至把別人的生命奪走。洪水好像一頭野獸，真可怕！

為了增強(qiáng)村民的抗洪防洪意識，我們大岙村的領(lǐng)導(dǎo)組織了一場逃生演習(xí)。當(dāng)洪水來臨時，我們要有次序地走到臨時避難處，躲避洪水對我們的襲擊。

演習(xí)開始了。村領(lǐng)導(dǎo)說：“洪水來了，危險(xiǎn)，快跟我們走！”我們跟著村領(lǐng)導(dǎo)來到很高的山上，那里有一座大房子，房子外面種了許多花草樹木，真漂亮呀！原來這座大房子就是臨時避難處。我們走進(jìn)房子里面看了看，里面有廚房、餐桌、電視、吊燈、風(fēng)扇等，東西真齊全?。〈孱I(lǐng)導(dǎo)給我們講解了一些抗洪的知識，然后就帶著我們下山了。

回來的路上，我心里很激動，因?yàn)榻裉煳覍W(xué)到了很多抗洪防洪的知識。以后，當(dāng)面臨洪水時我們就不會再害怕了。

作文火災(zāi)啟示精選

我們會將難忘的事寫進(jìn)自己的作文本，通過寫作文可以釋放我們的學(xué)習(xí)壓力，如果想要寫出一篇好的作文，我們需要善于發(fā)現(xiàn)，寫作文的時候要講究哪些技巧呢？經(jīng)過小編精心整理，推出作文火災(zāi)啟示精選，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

作文火災(zāi)啟示 篇1

起火了，起火了！快來救火啊，快來救火啊！我居住的小區(qū)樓下突然傳來一陣急促的呼救聲。

我急忙跑到陽臺往下看，只見旁邊的一幢大樓的一樓的一個房間冒出了黑黑的濃煙。小區(qū)的人都從屋里急忙地跑了出來，他們有些用臉盆端著水，有些用水桶提著水，不斷的往起火的房間潑水。

我和爸爸立即用膠桶裝滿水，提著水往樓下沖去。我們上氣不接下氣地跑到一樓，爸爸用力地往起火的房間潑水，然后又接過我手中的水，用力地把水桶的水向大火潑去。

我在現(xiàn)場看到，火越來越大，小區(qū)里有很多鄰居都加入了滅火的行列，有的從家里拿來手提滅火器滅火，有些用膠桶提水滅火，有些用臉盆裝水往起火的房間潑水。

大家雖然齊心協(xié)力不斷地往起火的房間潑水，可作文是由于火勢太大，屋里的火不但沒有減弱，反而像發(fā)瘋一樣燒得更猛。不多久火苗就從房間的窗戶竄了出來，伴隨著滾滾濃煙，火苗很快地竄到了二樓。

眼看大火就要殃及整幢大樓，就在這千鈞一發(fā)的時刻，人群中有人呼喊著：消防車來了，快給消防車讓道！我順著小區(qū)的門口看去，看到了幾輛紅色的消防車閃著紅燈響著警笛呼嘯地開進(jìn)了小區(qū)。

消防車剛停好，消防車上立即跳下了幾位消防員，他們快速地拉出消防水槍，然后向起火的房間噴水。幾條水龍向熊熊的大火壓過去，火慢慢地變小了，一會兒大火被撲滅了。

這次大火給小區(qū)消防安全敲響了警鐘，也讓我明白了一個道理，面對大火落后的滅火方法是滅不了大火的，只有用先進(jìn)的技術(shù)和裝備才能將大火撲滅！

作文火災(zāi)啟示 篇2

在早晨大約九點(diǎn)，B市上空一片火光，人們慌亂地從那裝起火的那幢大樓里跑出來。那濃煙如十幾只兇神惡煞的猛虎向四面八方蔓延著?；鹧嫒紵瑵鉄煼瓭L著，讓人們不敢靠近。一塊塊轉(zhuǎn)頭不斷從大樓上落下來。那烈焰咆哮著，煙越來越濃，已經(jīng)能讓人倒下。漸漸地，天空上渲染著兇神之色。就這樣一場可怕的災(zāi)難降臨到了B市。

在情急之下，人們撥打了119.不一會兒，一位位救命使者消防員趕到了。群眾急忙配合，在水桶里不斷灌水，潑向火海，消防隊(duì)員們拿著水槍噴射，有的順著云梯爬如危機(jī)四伏的大樓，有的則帶著一些人員跑了出來。可是火勢仍不見減弱。如驚濤般強(qiáng)大的水柱攻勢居然滅不了這火。就在這時，十幾名消防官兵毫不猶豫，一起沖進(jìn)大樓。剛進(jìn)去，大樓房間里的烈焰如潮水般涌了出來。消防隊(duì)員們焦急萬分，他們不得不跳出窗外，只有這樣，才能有生還的機(jī)會。過了一會兒，他們就落在了氣墊之上。火如即將死去的老人般漸漸平息，最后，被眾人熄滅了。后來人們才明白，這是沒或網(wǎng)關(guān)造成的大火災(zāi)。

頓時，人們才恍然大悟：與其麻痹大意，不如提高警惕，早日防火。

作文火災(zāi)啟示 篇3

在上上個星期一，某單位員工因?yàn)橐痪涓鏍畹脑?，引起了一次縱火。

聽爸爸說，是一位老板把員工的工資少給了500元，員工回家就向她爸爸告狀了。父親一生氣，就去買了一大瓶汽油，在店里到處潑了汽油，然后把汽油點(diǎn)燃了。就這樣，一個精美的安踏形像店就這樣被一場大火化為了灰燼，而且旁邊的店鋪也遭到了意外的損失。正是因?yàn)檫@種極端的報(bào)復(fù)才有這么大的損失呀。

第二天，老師也強(qiáng)調(diào)了，不能因?yàn)橐患∈虑榫突丶腋鏍?。老師舉了一個例子：在六（4）班，一個同學(xué)不小心把同桌的手劃破了，他回到家把上事情告訴了媽媽，第二天她媽媽當(dāng)場就給那個同學(xué)重重的一耳光。這位同學(xué)也太不理智了，因?yàn)橐患∈戮腿ジ鏍睢?/p>

通過火災(zāi)這兩件事，我感受到了，我們要學(xué)會冷靜處理問題，不要遇到一件不好的事情就回家告狀，如果真的遇到不好的事，就不能自己解決嗎？

我們也不要像那位員工一樣，為了那500元錢就讓爸爸來燒了這家店，這樣自己也會坐牢呀，而且別人也會受到傷害。

作文火災(zāi)啟示 篇4

“嗡兒嗡兒嗡兒……”警報(bào)一聲聲地響起。“全體師生們請注意，全體師生們請注意!一層中門廳起火，現(xiàn)在正在組織滅火，請大家迅速撤離，請大家迅速撤離!”“喲，著火啦?”“不是，是知春里小學(xué)在組織消防演習(xí)呢，你看，滿樓道濃煙滾滾，嗆得人上氣不接下氣，而且還什么也看不見，我在里面，還被絆了呢?！薄斑@多虧有老師的帶領(lǐng)，迅速撤離，要是慢了的話，還不出危險(xiǎn)啊?”“剛才真把我嗆死了，到處都是黃煙，哎，你的鼻子怎么變黃了?”……這是我們今天，也就是十一月九日的一次消防演習(xí)的上半時段，如果想聽下半時段，就接著聽吧。

在我們撤離了“著火的”教學(xué)樓后，來到了操場，看消防員叔叔為我們表演怎樣使用干粉滅火器。首先，消防員叔叔準(zhǔn)備好了兩個放著木塊的大鐵盆，拿出其中的一個鐵盆放到中央，先把油倒上，然后拿起打火機(jī)，對著木塊一點(diǎn)，火就靠木塊上的油，燃燒了起來，消防員叔叔先把保險(xiǎn)銷用力拔了出來，然后又把另一個保險(xiǎn)拔掉，拿起喇叭口，對著火焰一噴，火馬上就被撲滅了。好多老師和保安叔叔都對滅火器來了興趣，都去親自試了試，都把火一噴就滅，讓我們越看越有趣，我都想親自上去試一試那個干粉滅火器了。最后，保安叔叔還給我們講了十一月九日是我國的“消防日”，我想，這可能就是為什么消防演習(xí)要在今天舉行的原因了吧。

我看了這次消防演習(xí)后，知道了：火，雖然給我們的幸福生活帶來了溫暖，但是，如果不正確應(yīng)用它的話，又會給我們的社會帶來很多災(zāi)難，因?yàn)?，火?zāi)的死亡人數(shù)也是數(shù)不勝數(shù)的。如果大家從現(xiàn)在開始如果還不注意防火的話，那么，往小了說就是一個家庭被火舌卷進(jìn)肚里;往大了說呢，那么，后果是不可以預(yù)料的。

最后，請大家以后注意防火，共創(chuàng)和諧社會，共同重視火災(zāi)，讓火災(zāi)永遠(yuǎn)不會在地球上發(fā)生!

作文火災(zāi)啟示 篇5

今天放學(xué)回到小區(qū)后，抬頭望去只見小區(qū)內(nèi)高大的一號樓那粉紅色的外墻上，有一道被火燒過的黑影還在上面，和那粉紅色的外墻形成的鮮明的對比，而且這層樓的窗戶也沒了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像四個大黑洞在上面。

那是暑假里的一天早上，一號樓里的一位叔叔用電爐做飯，做著做著忽然著火了，他看到火勢控制不住了，就急急忙忙，慌慌張張的撥打119火警電話。沒過幾分鐘，只見那消防車飛一般的趕來，大家都心想這回可有救的，誰知道當(dāng)消防車進(jìn)入小區(qū)的大門后就進(jìn)不去了。原來小區(qū)內(nèi)的私家車太多，把消防通道都堵住了，可是大火仍救在無情的燃燒著，于是大家都焦急的找車主挪車，清理道路，大約1小時的時間道路才得以疏通通暢，等到消防隊(duì)員滅完火后，那位叔叔家里已經(jīng)被燒成灰燼了，差點(diǎn)還把樓上的人家給燒毀。滅完火后電梯遭到水淹都已壞掉。那段時間一號樓的居民只能天天爬樓梯上上下下了，更為糟糕的是由于電梯壞了，樓內(nèi)衛(wèi)生無法打掃，垃圾不能清運(yùn)，導(dǎo)致蚊蟲亂飛，污水四溢，蛆蟲亂爬蟲，這棟樓的居民好像住進(jìn)了垃圾場一般。

這件事不僅在粉紅色的外墻上留下的陰影也在人們的心中留下的陰影。

回憶起我們剛剛搬進(jìn)小區(qū)時，小區(qū)勝似一個花園，小朋友們天天在游樂場、沙地里玩耍戲嬉，院內(nèi)到處綠樹成蔭，小草向我們點(diǎn)頭，鮮花向我們微笑，鳥兒們也自由自在地歌唱，到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。

漸漸地汽車像從地底下冒出來似的一輛接著一輛，停車位占完了，有些人就趁人不注意偷偷摸摸把花園里的草樹都給砍了，騰出空來，變成了他自家的停車位。曾經(jīng)的綠樹成蔭，變成了車位，小朋友們的游樂場也變成了停車場。

私家車的增多會給交通帶來不便，如果沒有這么多汽車，那道路就不會那么擁擠，大火也不會熊熊燃燒一個多小時，衛(wèi)生也不會那么差。通過這件事我們應(yīng)該得到啟示少買私家車，少開私家車，讓我們的道路更通暢。同時私家車排放量也非常高，會極大的污染空氣，它消耗的氣油都是不可再生的能源。

保護(hù)環(huán)境人，從小事做起，從我們身邊的事做起，我們也要為地球做出更多更好的貢獻(xiàn)，讓地球永遠(yuǎn)美麗，讓我們的生活永遠(yuǎn)美好！

作文火災(zāi)啟示 篇6

前不久，奶奶家的鄰居發(fā)生了一起驚心動魄的火災(zāi)，一提起這事，時隔兩月，奶奶還是驚魂未定。事情是這樣的：703的住戶出門時忘了電磁爐上在燒開水，結(jié)果水燒干了，電線短路，火花四濺，濺到了木質(zhì)的天花板上、衣柜上，火焰好像一只勇不可擋的敢死隊(duì)，一路燒了過去，窗簾、櫥柜、木椅、桌子，都瘋狂地燃燒著、火焰貪婪地吞噬者一切，火光沖天，房間里響起了噼里啪啦的巨大聲響。奶奶聽到樓上的聲響，跑到窗戶一看，只見火焰從對面樓上的'窗戶中噴射出來，發(fā)出嘶嘶聲響。奶奶嚇得魂飛魄散，趕緊拿了存折和一些貴重物品，拉了爺爺踉踉蹌蹌地往下跑。

消防員叔叔接到報(bào)警后，以電光火石般的速度趕到，花了兩個小時才將熊熊大火滅掉。烈火殃及了603室、702室，這兩套房子的墻壁在高溫的烘烤下裂開，地板燙得直冒白氣，像個大蒸籠。703室的主人回家后看見家里一片狼藉，哭得死去活來……一時疏忽造成的慘況??！但后悔又有什么用呢？

這場火災(zāi)帶給我深深的啟示，“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”，每年全國各地總有因?yàn)榘踩[患釀成火災(zāi)，造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失的報(bào)道見諸報(bào)端。而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們身邊的消防安全隱患隨處可見：家中長期插著的飲水機(jī)插頭，忘了取下的手機(jī)充電器，清明節(jié)在山區(qū)燒紙錢、放鞭炮，到郊外野炊時架起的柴禾……都說“星星之火，可以燎原”，哪怕是小小的火苗，我們都輕視不得，我們可以從身邊小事做起，隨手拔掉不在工作的手機(jī)充電器，出門前檢查家中電磁爐、燃?xì)鉅t是否已關(guān)閉，不隨地扔煙蒂，不留下未完全熄滅的火源……關(guān)注每一個小細(xì)節(jié)，才能為消防安全盡一分心，也才能避免火災(zāi)帶來的慘痛教訓(xùn)！

關(guān)于火災(zāi)作文通用

“關(guān)于火災(zāi)作文”為幼兒教師教育網(wǎng)小編為您收集并提供，請閱讀后分享你的朋友。時光飛逝，我們偷偷將心事藏進(jìn)筆尖，寫作文可以自己和自己對話。一篇優(yōu)秀的作文可以幫助你在考試中得高分。

關(guān)于火災(zāi)作文(篇1)

你們親身面臨過火災(zāi)嗎？體驗(yàn)過在黑夜籠罩下的驚慌感受嗎？知道面臨火災(zāi)時需要注意什么嗎？我就面臨過一次火災(zāi)，還犯了一個致命的錯誤。

一天晚上我還在睡夢中，卻被幾聲“砰一一砰砰一一砰一一”像爆炸聲的巨響驚醒了，我們有一個床是在另一個床下，睡覺時必須得拉出來，弟弟常常晚上睡覺時害怕，我們就把門關(guān)上后再拉出來，這樣門被擋住了，外面的人根本進(jìn)不來。我被驚醒后，發(fā)現(xiàn)媽媽不見了，門打開著，下面的床已經(jīng)被推了回去，只露出一個邊在外面，而弟弟還在一旁睡得正香，客廳里的聲響陸續(xù)傳來，但聽起來顯然沒有驚醒我時的幾聲響了，我朝外望去，連接客廳和臥室的走廊已經(jīng)充滿了黑煙，我害怕極了，但想到媽媽可能有危險(xiǎn)，我顧不得叫醒弟弟，跳下床，撞著膽子向客廳走去。

我想象著各種可能發(fā)生的意外事故，我試探著呼叫爸爸媽媽，聽到他們的回應(yīng)后，我懸在嗓子眼里的心終于落了下來，空氣中彌漫的黑煙，已經(jīng)熏的我眼睛睜不開，呼吸有些困難了，我趕忙把袖子拽長一些，捂住我的鼻子和嘴，盡量吸袖子里的一些空氣才好了點(diǎn)。走到客廳，我抬頭朝墻上看，隔著層層濃煙，我模模糊糊看到掛在墻上的鐘表指針指著12點(diǎn)左右，我朝爸爸媽媽那兒看去，爸爸正在拖地上的黑色污漬，而媽媽在收拾她身旁的一臺機(jī)器，這臺機(jī)器已經(jīng)被燒得沒有一處完整的地方，這是我家的平衡車。

我問媽媽發(fā)生了什么。媽媽原來也被巨響驚醒了，她走出房間，發(fā)現(xiàn)在對面房間充電的平衡車著火了，那時火勢并不大，并且旁邊有一張床，媽媽趕緊把平衡車拖到客廳，火勢開始變大，媽媽不知道該怎么辦？慌忙之中竟用水撲向平衡車，平衡車就開始發(fā)出更大的聲響，爸爸驚醒后趕快來幫忙，他們弄了好大一會兒才把火撲滅

我們把窗戶都打開，等濃煙全部散去后，我們看見發(fā)生火災(zāi)的臥室和客廳兩個地方的墻上全部被熏得發(fā)黑了，通過這件事，我體驗(yàn)到用水撲向電器時的不好后果了

關(guān)于火災(zāi)作文(篇2)

火災(zāi)真的很可怕哦。

那次我很餓，去廚房拿香蕉吃。誰知我聞到了一股怪怪的味道。好像燒焦的味道啊。不過現(xiàn)在媽媽哪在燒飯嘛，我說不定聞錯了。我?guī)е鴿M腹狐疑離開了。

爸爸媽媽在這個時候，偏偏出去了。我這時感到不對勁，沖進(jìn)廚房一看，呀！垃垃垃垃垃圾桶！燃掉了一塊！已經(jīng)焦黑焦黑了。因?yàn)闆]有目睹場面，所以我沒辦法把場面寫的詳細(xì)。但是我能夠想象當(dāng)時的情景，(╯▽╰)oO○一定在悄悄地燃吧！幸好垃圾袋不是易燃物，不然的話垃圾桶還不知道要燒成什么樣子呢！我趕緊采取了補(bǔ)救措施：撲水。但是早就晚了，垃圾桶已經(jīng)燃了。誰知水一撲，垃圾桶燃黑的一塊就炭頭似的掉了下來！O__O終于，原因找到了：是老爸把未燃盡的煙頭丟了進(jìn)去，結(jié)果就燒起來了。如果你爸爸也抽煙，那就請你告訴他：一定要等煙頭燃盡再丟。

共建美好生活，從小事做起，從我做起！

關(guān)于火災(zāi)作文(篇3)

火是多么重要的，它無私地給人們帶來了光明和溫暖。人類學(xué)會用了火，我們也漸漸地走進(jìn)了文明社會?；鹚俏覀兩钪斜夭豢缮俸门笥选５?，但是我們自己的好朋友缺少警惕，調(diào)皮的火苗不斷的擴(kuò)散，以至于吞噬人的生命。

然而火還是很危險(xiǎn)的，但凡我們稍不注意，火災(zāi)就會發(fā)生在你我身邊。不知道有多少人在火中無聲的死去，無論如何掙扎，叫喊也無濟(jì)于事了。

在房間里吸煙，煙頭點(diǎn)燃了棉被，自己葬生火海，還殃及他人的，殊不知一個小小的煙頭，內(nèi)部溫度居然可以高達(dá)400度；充電器長時間不拔，邊充電邊玩手機(jī)，手機(jī)爆炸，毀容傷殘的；小太陽、電熱毯忘關(guān)火的，關(guān)門關(guān)窗烤火的，燃?xì)庑孤?，一氧化碳中毒的，哪一個不是因?yàn)樽约旱氖韬龊蜔o知啊？

疏忽大意可怕，不懂消防知識才更可怕。學(xué)校每年都會給我們舉辦消防安全班隊(duì)課，消防安全演習(xí)，讓我們學(xué)習(xí)消防知識，鍛煉在火災(zāi)發(fā)生時的逃生能力。記得那一次，學(xué)校在演習(xí)中真的放置了煙霧彈，當(dāng)警報(bào)響起時，教室外已經(jīng)是煙霧彌漫，樓梯上伸手不見五指，我才真真正正地體驗(yàn)到了火災(zāi)發(fā)生時有多么的可怕。我們扶著墻壁，向下蹲著前進(jìn)。當(dāng)我們在操場集合時，才發(fā)現(xiàn)我們準(zhǔn)備好的濕毛巾上已經(jīng)黃橙兩個洞，四層的濕毛巾仍然擋不住煙霧的侵襲，鉆進(jìn)鼻子，充滿你的肺部。如果是在真實(shí)的火災(zāi)現(xiàn)場呢？

我不禁感嘆：生命在火災(zāi)面前實(shí)在是太脆弱了。火是很危險(xiǎn)的，只要你有一點(diǎn)稍稍松懈，它就會時刻威脅到你的生命。

關(guān)于火災(zāi)作文(篇4)

火。和我們的生活息息相關(guān)，火可以給我們帶來光明與溫暖，但同時他也會給我們帶來災(zāi)難，讓我們損失慘重，我曾經(jīng)就親身經(jīng)歷過一場驚心動魄的火災(zāi)。

在一個電閃雷鳴的傍晚，都沉靜在風(fēng)雨來臨前的寂靜中，忽然一聲“失火了?！贝蚱屏诉@寂靜。那時，我和爺爺、奶奶坐在床邊，突然一道電光閃過，電燈便滅掉了，整間屋子變得一片漆黑，這時一個紅色的火球映入我們眼前，電燈著火了！火越來越大，正當(dāng)我們手足無措之時，火球從半空掉落下來，點(diǎn)著了房屋里其他物品，一個來勢兇猛的火舌朝我撲過來，年紀(jì)尚小的我被嚇得目瞪口呆，身手敏捷的爺爺，抱起我沖向屋外，真是有驚無險(xiǎn)。

這時屋內(nèi)已經(jīng)被大火所包圍，屋外也已經(jīng)是濃煙滾滾，這時只聽見二樓發(fā)出一聲震耳欲聾的響聲，便看見媽媽和舅舅臉色慘白地逃下樓了，就連二樓也著火，爺爺奶奶大驚失色“著火啦，著火啦！”一會兒，鄰居都帶著桶和水盆趕來救火，最后在傾盆大雨的助力下，大火終于被撲滅了。

后來我們才知道，鄰居家的大樹被雷劈中，倒下來砸中了我們家的電線，才會引起這場可怕的災(zāi)難，不過萬幸的是我們家無人傷亡。這場火災(zāi)讓我明白了許多。

我們應(yīng)該要謹(jǐn)慎使用火，珍愛自己的生命，同時也要珍愛他人的生命。尤其在下雨天，我們應(yīng)該就是省電使用過，盡管這一次，我們逢兇化吉，但是如果我們不小心使用火，那給我們帶來的將是慘痛的教訓(xùn)。

水火無情，我們不光要小心使用火，更要防患于未燃，我們應(yīng)該多掌握一些火災(zāi)逃生的方法，或在家中安裝滅火器等設(shè)備，并知道正確的使用方法，以防萬一。如果一旦發(fā)生火災(zāi)，不慌亂，要保持鎮(zhèn)定，并按照我們平時訓(xùn)練的逃生方法進(jìn)行逃生，這樣才能將我們的傷亡降到最低。

我們應(yīng)該學(xué)會遠(yuǎn)離火災(zāi)，珍愛生命，讓火給我們帶來光明與溫暖，而不是黑暗與災(zāi)難。

關(guān)于火災(zāi)作文(篇5)

火，多么熟悉的'字眼，日常生活中的每一天，每一個人，每一個角落都離不開它?；?，是我們不可缺少的物質(zhì)，有時也是給我們帶來沉重災(zāi)難的根源!火災(zāi)是無形的，日常生活中經(jīng)常會出現(xiàn)煤氣管道破裂、電線老化、吸煙、小孩玩火等各種火災(zāi)隱患。我們千萬不能麻痹大意，必須做到防患于未然。

在此之前，我對消防的理解僅僅是滅火而已，覺得火災(zāi)離我很遠(yuǎn)，但是通過這次認(rèn)真學(xué)習(xí)和親手繪制自家逃生線路，我明白了許多火災(zāi)知識。其實(shí)，火魔就在每一個人的身邊，潛伏在其周圍?；蛟S某一天，某一時刻，你我的一個不注意，一個馬虎，就給火魔留出了一條作惡的縫隙，從而釀成悲劇，成為終生憾事。我們應(yīng)該時時刻刻繃緊這根弦，不讓悲劇重演。

生命無法重來，安全不能等待，一次意外將會終生遺憾，所以我們一定要珍惜生命，消防安全意識牢記在心，警鐘常鳴。

作文預(yù)防火災(zāi)集錦

寫作是中文學(xué)科中不可或缺的一部分，作文是人生精彩瞬間的紀(jì)念可以讓回憶永久地留存下來。本文將從多個角度為您介紹有關(guān)“作文預(yù)防火災(zāi)”的相關(guān)信息。歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

作文預(yù)防火災(zāi)【篇1】

前幾天，我們學(xué)校因?yàn)殡娐饭收习l(fā)生了一次小火災(zāi)。

當(dāng)時，我們正在朗讀課文，沒有聽到警報(bào)聲，同學(xué)們還在投入的讀書。這時聽到一陣急促的腳步聲，我們還以為是上體育課的同學(xué)們要回教室，心想著快要下課了，心里還一陣陣的高興。可是聽著腳步聲這么沉重，有伴隨著大人的說話聲，我又感覺有點(diǎn)不對頭，這時老師也感覺到了異樣，打開門一看，原來很多班級的同學(xué)都在向樓下撤離，老師趕緊叫我們把后門也打開，也組織我們迅速我們下樓了。我以為是地震了，可是并沒有感到震動呀，難道是什么演練？

我們跑出教室一看，只見樓邊的過道里濃煙滾滾，才知道原來是電線著火了，我們?nèi)讲刹教屡_階，來到了安全地帶。等火熄滅了，我們才有回到了教室。

這次可真是驚險(xiǎn)呀，看來安全是多么的重要。

作文預(yù)防火災(zāi)【篇2】

再過幾天，就是清明節(jié)了。人人都要掃墓，踏青，上墳，燒紙燒香。

燒紙時一定要注意幾點(diǎn)：

1、一定要小心，要有防火的意識。

2、燒完之后，不要亂扔燒掉的紙，燒掉的垃圾。應(yīng)該撿入垃圾桶。

我們一定要注意，不能讓一點(diǎn)火引硬起火災(zāi)。因?yàn)?，森林有這樣的作用：

1、森林可以吸進(jìn)二氧化碳，吐出新鮮的空氣。

2、森林是綠色寶庫，愛森林就是在珍愛生命。

3、森另被譽(yù)為人類文化的搖籃、生命的資源、金色的寶庫、綠色的銀行、煤炭的鼻祖、防區(qū)的長城、城市的肺臟、自然的防疫員、天然氧氣制造廠、天然的調(diào)節(jié)器、天然的儲水池、天然的吸塵器、天然的監(jiān)測儀、天然的隔音墻、野生植物的棲植場、大自然的裝飾美化師。

4、森林有保持水土，調(diào)節(jié)氣候，防止水、旱、風(fēng)、沙，等災(zāi)害的作用。

如果沒有了森林，我們的生活便可想而知。我們一定要愛護(hù)森林，防止森林著火，還祖國一片清新的大地。

讓我們一起行動起來吧!

作文預(yù)防火災(zāi)【篇3】

當(dāng)我們家里使用的燃?xì)馐菓?yīng)該做到“七要”和“七不準(zhǔn)”

1、家用燃?xì)庖龅健捌咭保?/strong>