我不再迷茫作文
發(fā)布時間:2023-08-29 我不再迷茫作文 我不再作文我不再迷茫作文集合。
寫作是最直觀的表達方式，寫作能夠讓我們明白自己內心的渴望和需求更好地探尋自己的價值。要想寫好一篇作文可以借鑒一些優(yōu)秀的作文模板。這里有一些和“我不再迷茫作文”相關的實用信息，接下來的內容僅供參考希望大家認真閱讀！
我不再迷茫作文 篇1
那道光劃破濃霧，指引我前進的方向。
——題記
生意盎然的春日里，邁入校園，一股青春的氣息撲面而來，同學們高昂著頭，邁著堅定的步伐向教學樓前進，似乎每個人對未來都充滿希望，而在這樣的環(huán)境里，我卻顯得格外迷茫。
從小就習慣聽從于父母，按照他們的希望努力前行，我也不曾讓他們失望。而近幾次考試的失利卻讓我不得不重新問問自己：我還要為了父母而努力嗎?我是不是要有一個自己的目標？我不知道。我只能這樣迷茫地前行，在迷霧中跌跌撞撞。
周末走在街上，印象里只有幾片新葉的柳樹此時竟已是枝繁葉茂。望著那散發(fā)著無限生機的柳樹，我不禁想：它的目標也不過是向上生長吧。它有著自己的目標，那我呢？我不知道。
繼續(xù)前行，陣陣蟬聲入耳，心中不免詫異，這些小生命何時竟已破土而出，結束了漫長而又孤獨的睡眠？聽著這并不優(yōu)美卻滿含欣喜的歌聲，我不禁想：他們的目標也不過是從夢中醒來，自由的唱完整個夏天吧。它們有著自己的目標，那我呢？我不知道。
走入小區(qū)，芳香撲鼻，小花園里竟還有花兒開放，聞著那馥郁的芳香，我不禁想：它們的目標不過是熬過那風吹雨打，將自己最美的姿態(tài)綻放在人們面前吧。我似乎明白了什么，卻又無法抓住那短暫的一瞬。
回到家中，瞥見陽臺上的一抹嫩綠，不禁愣住了，前幾日還斷定不會發(fā)芽的菜苗竟也鉆了出來，心中暗暗驚奇，卻不禁想：它的目標又是什么呢？突然，就像一道劃破濃霧的光，這問題的答案劃破了我心中的濃霧。
向上生長是是一棵樹的目標；繼續(xù)歌唱是一只蟬的目標；綻放自我是一朵花的目標；鉆出泥土是一顆種子的目標……這些個小生命的目標都只是努力向前，將自己最好的一面展現(xiàn)出來，我不也應這樣？無論是為自己亦或是為父母，都是要努力前進綻放自我。
輕松漫上臉龐，從此，我不再迷茫。
我不再迷茫作文 篇2
每次我想到學習，我都非常迷茫。不知道該怎樣學好？我就像在海中航行，迷失了方向似的。
在三年級學數(shù)學的時候，我非常迷茫。我不知道該怎樣學好數(shù)學這門學科，而且我認為它非常的難。但是經過了我長期的努力，每天我不管到多晚，我都要把語數(shù)英三門作業(yè)寫完，特別是數(shù)學。
努力了就會得到回報。在四年級下期時，我的數(shù)學學的還不錯，對數(shù)學這門學科可認真的許多，每一次被老師表揚的時候，心里有種說不出的喜悅，就像躺在了蜜罐里似的。
不僅在學習上，我迷茫過，在生活上，我有時也很迷茫。到至今我還未揭開一個謎底，為什么每次我午睡作文都會睡兩三個小時，甚至五六個小時呢？我媽都說我是個睡神。我也很迷茫，可是若我不睡，我會覺得很難受。在這個問題上，我一直在迷茫的道路上。
我每天都沒有多清醒過，寫完作業(yè)后，只想著睡覺。睡覺就像是我每天的作業(yè)一樣，每天都要做的，不做總覺得心里很不舒服，不過特別開心的時候就不會啦。
但是現(xiàn)在我不再迷茫，不管是在學習上還是生活上，我都從迷茫里走出來了，我變的清醒。
清醒讓我的學習變得更好，讓我的生活理念變得更好，更加上進。
我不再像原來一樣，渾水摸魚。也不像在海上迷失了方向。
我不再迷茫。
我不再迷茫作文 篇3
我不再迷茫作文：從此，我不再迷茫作者/福建許雅霜看完錢鐘書的《圍城》，我不禁想起幾天前的初中同桌——小木的來信。在信中她無奈地說道：“霜，現(xiàn)在我好
后悔當初沒有堅持留在學校，因為學歷低又沒經驗，打工時常遭受白眼，工資又低得可憐??”思緒回到中考前夕??“教室也是一個大圍城，里面的人想沖出去，外面的人想攻進來！”小木把《圍城》攤開，一臉沮喪地說。她的話撞響了我心里沉默的那口鐘，余音久久回蕩?！皠e再胡思亂想了，我們只是在面對假想而已，你看后黑板的中考倒計時只有60天了！”我輕聲安慰她，隨即又自嘲地一笑。我何嘗不是在安慰自己？教室里的戰(zhàn)爭不是簡單的廝殺可以解決，那是一場無硝煙的戰(zhàn)爭。這塊小小的教室埋葬了我們多少操場夢想，活力四射的青春被一張張蒼白的試卷填滿。雷打不動的補習，占據(jù)了我們與好友背靠背在樹下暢談心事的美好時光??這時她遞給我一張紙條，上面娟秀的字讓我的心猛一抽搐，她說：“我們退學，一起外出打工吧！”我心中不安的小鹿在奔突著，沖撞著。是??！小木說的對，再在這里待下去，難道想親手埋葬自己五彩繽紛的青春嗎？外面的世界更廣闊更精彩！可是這樣做，爸媽會很傷心的，他們在我身上寄予了很大期望，就這樣放棄了嗎？我埋下頭逃避她希冀的眼光，心中一片迷茫。次日，這是重要的一天，市質檢的到來讓我更加迷茫。我焦急地望著身旁空空如也的座位，桌子上的荒涼讓我恐懼不安，我隱隱感覺她這樣做是一種極端。不出我所料，幾天后小木一臉興奮地回來辦理退學手續(xù)，神采奕奕地和我講述了自己的打工經歷。臨走時她激動地說：“我覺得，教室外的天空是格外蔚藍！”說得我心中很不是滋味。中考轟轟烈烈地來了，
(范文)
忙得焦頭爛額的我漸漸因為繁忙的學業(yè)而與她失去了聯(lián)系。上高中后，常在報紙上看見青少年因輟學外出打工，上當受騙，被帶到偏遠山區(qū)當黑工甚至被迫賣淫。這些悲慘的遭遇讓我總是心有余悸。上高中后讀了《斷章》，那句“你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你”仿佛是遠方的山泉瀉入久枯的石崖，給我沸騰如巖漿的腦袋帶來二絲清明，心情驀地一下子寧靜起來。是的，在教室中學習也是一種享受，用知識更好地充實自己，畢業(yè)后我們手上持有的文憑將是我們對抗競爭對手的有利武器。只是有些人不懂得知足，我敢肯定小木現(xiàn)在已經成為那個想攻進來的人。從此以后，我不再感到迷茫，因為我相信只要我努力學習，堅持自己的夢想，“書中自有黃金屋”，我以后一樣可以盡情擁抱蔚藍的天空。
我不再迷茫作文 篇4
幾天前，我就像那在風中搖曳的蒲公英，不知所向，試問道，誰未曾有過迷茫?可是現(xiàn)在的我，不一樣，因為我不再迷茫!
幾天前的音樂課，你要找人試唱，可卞徐珺就一邊寫作業(yè)一邊煩躁地說：看不見我，看不見我你用半開玩笑的語氣問了一句：你是說我瞎嗎?卞徐珺頭都不抬就翻了個白眼，仿佛就是在說是啊!
雖然你沒有再說話，但我看得出來，你已經不開心了，就像一個定時炸彈一樣，似乎找到機會就會爆炸似的。那節(jié)課還有20多分鐘，是在你無邊的沉默，和班級的吵鬧下度過的。你只是放著伴奏，兩眼無神地盯著手機，好像在期盼著下課鈴。
下課鈴終于響了，把東西一拍你出了門，我忙快步追上去，崔姐姐你不要生氣啊!我早就察覺出了不對勁，在樓梯口喊道，卻只得到一句顯得有些冷冰冰的回答。
回到教室，卻是一副該鬧的鬧，該笑的笑，全然在剛才的一切沒有任何知覺。雖然已是初春，可我心中仿佛是冰天雪地，那一點點的熱量，化作了我的淚珠。
體育課下課，我偶然又碰見了你。面對我，你的臉上卻也失去了笑容，失去了我心中最熟悉不過的笑容，失去了那對我來說如春風，如細雨，如陽光的笑容。
又是一番冷冰冰的話語。
走廊的盡頭，我們分開了?；匕嗉壍穆飞希蚁脒^很多問題，比如喜歡你到底值不值得?你還會喜歡我嗎?甚至放下會不會輕松那么一點點?
那一刻，我平生感受到了迷茫。
我進行了很久的心理斗爭，我想起了曾經為你的努力，獲得的成績，星期四你在護導歡聲笑語的點滴，包括你的獎勵曾經的一切，是那樣的讓人不舍，想到這兒，我告訴我自己，怎么會放下呢!
你今天的微信信息更堅定了我的信念我在送你的禮物上，貼了這樣的字條：親愛的崔姐姐：對不起!女神節(jié)快樂!想再抱抱你不知道有沒有機會了。
本以為這也許會石沉大海，我甚至都做好了放棄的心理準備。你的一句話，卻再一次溫暖了我的心，幫我的心靈褪去晶瑩的冰雪，脫下潔白的銀裝，披上一層春的和煦與溫暖。你說：不是你的問題啊，你做的很好啊。
我不再迷茫!記憶的摩天輪又轉了起來我對你的喜歡，有時是長長的話語，就像我為你過生日時說的：我眼看歲月的春風輕輕吹開了夢的花蕾，湛藍色的天空上朵朵白云就是一本本童話;或者就是簡單的四個字：喜歡你喲!
多少可愛又迷人的畫面啊，再一次浮現(xiàn)在我的眼前?；叵肫鹉莻€期中考試，因為想約你，我天天挑燈夜戰(zhàn)，百十張卷子卻不叫苦;還記得每一次面對困難，我就把你的照片擺在床前，你的微笑似乎在激勵我，還有你的那雙眼睛，那一簇簇的火苗，宛如蒼穹里搖曳的星星，讓我看到前方的路
時光兩盞燈，歲月一場夢。記憶中總有一盞燈，在最黑暗的時候，給我以光亮，為我照亮前行的路;記憶中，總有一個人，在最失落的時候，給我以鼓勵，讓我看到前方的明麗，在我心中，這個人就是你!
我會重拾之前的信心，更會像之前那樣，繼續(xù)為你努力。我希望，未來有那么一天，我可以驕傲的告訴你：為了你，我一直很努力!
我!不再迷茫!
因為，你，就是我努力的方向!
我不再迷茫作文 篇5
前段時間，我一直有點心緒不寧，晚上也總是做著亂七八糟的夢，一會夢見自己跟著父母去爬山，一會夢見自己背著行囊獨自去闖蕩世界，一會又似乎坐在教室里呆呆地聽課，更多的時候是夢見自己置身在一個異常嘈雜的環(huán)境里，找不到回家的路。晚上多夢，白天精神自然不好，故我的學習成績也一直沒有什么起色。
我有點暗暗著急，想把自己內心的反常找個知心好友說說，但又覺得無從說起；想跟媽媽談談，似乎又沒什么必要。這樣的狀況幾乎持續(xù)了一個來月的時間，有幸的是后來卻柳暗花明，一件偶然的事使我的一切峰回路轉。
清明節(jié)放假那天，我和家人一起去給早已過世的公公掃墓，因為路途比較遠，需要坐公交車。沒想到一上公交車，就碰到了同班同學美美。美美可是我們班的才女，不但學習成績在全年級名列前茅，而且作文也寫得頂呱呱。只是她平時在班上有點孤僻，很少跟同學有什么交流。我隱隱約約地聽說，那是因為美美出生后就沒看到自己的親生父親，媽媽也很少帶她，長期跟外公外婆生活在一起，缺少父愛和母愛，故對外界有種本能的排斥心理。但她的學習習慣極好，很喜歡思考問題，也勤于刻苦鉆研，寫出來的作文血肉飽滿，有思想，有文采，常常被語文老師稱道，當作范文欣賞。
這次能在車上碰到她，我很高興，便熱情地跟她打招呼，和她坐在同排座位上。我問她到哪兒去，她神色有點黯然，低低地說：去給我爸爸掃墓。
我有點驚愕，原來她爸爸去世了啊。
我再問她：你是一個人去嗎？
她點了點頭。
路途遠嗎？
有點遠。坐車二十公里。
你家人為什么不陪你去呢？
我媽不在家，外公外婆年紀大了，我不忍心讓他們跑那么遠。
你怕嗎？一個女孩子？
我是爸爸唯一的孩子，即使怕，我也要去給他掃墓，我已經獨自給爸爸掃了兩年墓了。我相信我爸爸會保佑我的。美美說這話時，那雙清澈的眼睛里閃過了一絲明亮的光芒。什么，一個人給父親掃了兩年的墓？不知為什么，聽了美美的話，我不禁心頭一酸，有點黯然神傷。想想我自己，平時出門半步，父母都會千囑咐萬叮嚀，生怕我出事。而美美，一個十二歲的女孩，當別的孩子還在父母面前撒嬌時，她的爸爸卻只能在黃泉之下觀望她；當別的這種年齡的孩子都在享受天倫之樂時，她卻只能獨自一人遠道去給父親掃墓。一般的孩子，或許不會記住這樣一個早已過世的父親的，但美美卻記住了她是父親唯一的孩子。平時，我們總在感嘆我們這代人是迷茫的一代，頹廢的一代，是不能肩負社會責任和民族復興重任的一代，不曾想到：美美，這個堅強的同齡人，卻用她的實際行動為我們這一代人作了最好的書寫和詮釋！
清明時節(jié)雨紛紛，如絲的冷雨飄落在行人的身上，也飄進了我那顆困惑了了很久的心靈。車到站了，我要跟美美告別了，我想跟美美說：我陪她一起去給她爸爸掃墓，但我知道以她的性格，她會拒絕我的。打量著美美明亮而又堅定的眼神，我感覺自己就好像站在美美爸爸的墓前，我默默地對地下這位未曾謀面的叔叔說：美美的爸爸，如果您在地下有知，您一定能含笑黃泉的。因為您生了一個孝順、自強的好女兒。惟愿您能保佑美美一生健康、平安，過上幸福的生活。n4507.cn
自這以后，我的心似乎注入了澄清劑，是那么澄澈而明凈。我再也沒有做亂七八糟的夢了，我能靜下心來學習，能靜下心去欣賞生活中美好的一切。我不再浮躁，不再迷茫，也不再跟父母唱反調了，我只想像美美一樣，做個自立自強的孝順的女孩！
我不再迷茫作文 篇6
少年的路總是充滿著迷茫的，像那夜中輕閃微搖的星子，也像那輕籠遠山的霧藹。
我緊緊地攥著手中的成績單，將紙張都像是揉碎了。眼角干澀，并無淚意，平復了心情后，我又輕輕地將它鋪陳在桌子上，一點點撫平皺褶?！鞍Α币宦晣@息不知道有多少愁緒，可惜我卻不能讓我的愁緒輕飄飄流入浩浩江水奔騰而去。
今年暑假，在父母的安排下，我回老家參加了一場招生考試。他們總念叨著諸如：“這些東西一定都得挨個兒辦好，讓孩子去考試，我真怕她在這邊上不了好高中?！币贿叴驌粽f我這里偏科那里短板，一邊又鼓勵說讓我全力以赴地參加招生考試，千萬別掉鏈子。但這并不是我的決定，我不想回老家上高中，我在廣東待了十幾年，這里有我的過往和不甚明晰的種種事跡，有我的同學和老師以及我的歸屬感，我想留下?？山谝詠?，班主任向父母反映我成績下滑，心態(tài)不穩(wěn)，需要及時解決。我坐在一邊，看向父母身后的窗子，邊邊框框束縛了一方天地，瞬間我有很想放聲大哭的念想。
我不知道我要怎樣做，似乎前方的路坍塌，交叉橫縱了無數(shù)道十字路口，瘋狂地閃爍著紅燈，催促我趕緊前往，做出抉擇。
那一個很清亮的早晨，我走在剛睡醒的街道上。聞一陣吉他撥亂的音調，停了幾段后，準了音。很慢又很輕的曲子，而且有一點像寒風帶來的冷和空洞，這時我聽見是一個輕緩的女聲哼唱著。我靜了一會兒，坐在樹下的長椅上，想了一會兒，努力用一點陽光的思緒填補空白的心。不知道哪兒鉆來的一句話“天明之前，你我皆是微光?！?/p>
發(fā)了一會兒呆，才發(fā)現(xiàn)那歌聲與吉他聲已經消失了，四周都很靜，我的心隨之也靜了下來，整個人陷在一團軟軟的棉花里，特別想揚起嘴角，但是沒成想我卻是眼淚簌簌地往下落。
不為什么，只是因為可能在紀念我前路走過的迷茫吧。
推開家門，我看見爸媽正坐在沙發(fā)上看報紙，他們見我驚了一下，我站在他們面前，認真地一字一句說出我內心真正想要吐露的心聲：“我會拼盡全力留下來?！敝劣谧罱K結果的好壞，我不會去在乎。我只知道我現(xiàn)在只要拼就不會空落落的，不拼一把，我怎會輕易擊碎我的迷茫呢？
少年啊少年，你登上高樓“為賦新詞強說愁”，又何妨？在意的'是你的心，迷茫是歷經大風過后的沙子，它會暫時蒙蔽住你向前的眼睛，終會隨著你掙扎過后的淚水一同離去。
精選閱讀
抒情作文不再迷茫3篇
作文可以說記錄著我們的青蔥歲月。堅持寫作文可以培養(yǎng)人的恒心和毅力，有時，一些優(yōu)秀作文可以給我們寫作時很多靈感，作文范本我們具體該如何借鑒呢？急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“抒情作文不再迷茫3篇”，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！
抒情作文不再迷茫 篇1
六月的雨，透著絲絲離愁的味道。來到這個我們曾經綻放青春的地方。時光在悄然的翻著篇章。翻過了明媚，翻過了憂傷，更煩過了我們青春的過往，就這樣我們慢慢長大，久久想念。
回憶那時我們的懵懂寫的那么的稚嫩，又那么的純真。充滿了青春的朝氣，那時的我們坐在教室里并肩學習，一起在操場上奔跑嬉戲，我們雖然會爭吵，但是內心還是凝聚在一起的團結。
時光荏苒，還記得那年6月，也是這樣的天氣，如愁絲般的綿綿細雨，我們緊密相擁在一起，就如同心與心之間的緊密相連，毫無縫隙。
那年我們分離的六月，明媚中透著憂傷，那年我們分離，六月是花季里的第一抹離殤，我們彼此說再見。再見是為了我們分離的不散場的青春，六月過后，各自飛翔。
迷茫的我，如今不知道該怎么面對即將到來的中考。
抒情作文不再迷茫 篇2
一個人在一間素凈的小屋里住了很久。一天，他走了出來，發(fā)現(xiàn)外面的世界不如他想像中的純潔:它精彩、熱鬧，也充斥著許多是是非非;它有時充滿溫情，然而也不乏冷酷、自私和狡詐。一個人與茫茫天地相比何其渺小。他惶恐，不知何去何從;他緊張，患得患失。于是他迷惘了海明威寫了《太陽照常升起》，此后的青年常以迷惘的一代自居。我們迷惘，因為我們都曾有過理想主義的思想，我們將這個身處的世界想像得過于單純完美，一旦我們發(fā)現(xiàn)它有許多缺點，我們就幾乎不能忍受。當我們?yōu)樽约涸谙笱浪械囊唤z純真而自矜時，又漸漸發(fā)現(xiàn)我們的親友師長甚至心目中認為應該崇敬的人，也不乏有被我們輕視、厭惡的思想行為;有時連我們自己也不得不做一些不情愿的事，于是我們?yōu)樽约?，為這個社會所營造出來的綺夢破滅了。有人說:理想的破滅，大都是自我的幻滅。我們開始疑惑，我們向自己發(fā)問這世界究竟是怎樣的?我們迷惘，因為我們不完全了解這一切。我們曾經過高地估計了這個社會，而今天又往往憑著一星半點的事實將它設想得過于不堪，我們的心態(tài)開始了各種復雜的變化，于是我們更迷惘。
我們的迷惘，不完全因為我們的知之甚少和偏激，也出于我們對個人前途、命運的擔優(yōu)。找什么職業(yè)還在其次，做什么樣的人，最最重要。絕對完美的典型像孔繁森那樣，我們很難做到;道德敗壞，自然不去沾邊;也許只能是一個時而高尚時而又有些自私的不好亦不壞的人。我們想正直，卻不可避免地要悖離些原則;我們想刻苦清貧，卻又為外界種種誘惑所困擾;我們想愛一切，卻發(fā)現(xiàn)有很多不值得我們去愛。我們無法預料將來會發(fā)生的一切面對著腳下的千萬條道路，我們希望能為自己選定一條最為恰當?shù)模瑸榇宋覀兠糟?/p>
巴金在《激流三部曲》的序言中曾問自己:我能做什么呢?而后，他以他的筆、他的行動，做了很多很多有益的事。我想，我們也該如此。我們應該更加全面地認識一切。我們有過的迷惘是可貴的，然而我們不能沉溺其中。我們應當奮起，不再有過多的抱怨，畢竟我們所處的時代是巴金年輕時的時代所無法比擬的。既來之，則安之，我們生來不是做夢的，我們應當為自己，為他人，為全人類盡可能地多做點，做好點，使我們的后代能少一些迷惘。
面對著精彩繁復的世界，那個人又走了進去，此時，他的腳步很堅定，很堅定
抒情作文不再迷茫 篇3
幾天前，我就像那在風中搖曳的蒲公英，不知所向，試問道，誰未曾有過迷茫?可是現(xiàn)在的我，不一樣，因為我不再迷茫!
幾天前的音樂課，你要找人試唱，可卞徐珺就一邊寫作業(yè)一邊煩躁地說：看不見我，看不見我你用半開玩笑的語氣問了一句：你是說我瞎嗎?卞徐珺頭都不抬就翻了個白眼，仿佛就是在說是啊!
雖然你沒有再說話，但我看得出來，你已經不開心了，就像一個定時炸彈一樣，似乎找到機會就會爆炸似的。那節(jié)課還有20多分鐘，是在你無邊的沉默，和班級的吵鬧下度過的。你只是放著伴奏，兩眼無神地盯著手機，好像在期盼著下課鈴。
下課鈴終于響了，把東西一拍你出了門，我忙快步追上去，崔姐姐你不要生氣啊!我早就察覺出了不對勁，在樓梯口喊道，卻只得到一句顯得有些冷冰冰的回答。
回到教室，卻是一副該鬧的鬧，該笑的笑，全然在剛才的一切沒有任何知覺。雖然已是初春，可我心中仿佛是冰天雪地，那一點點的熱量，化作了我的淚珠。
體育課下課，我偶然又碰見了你。面對我，你的臉上卻也失去了笑容，失去了我心中最熟悉不過的笑容，失去了那對我來說如春風，如細雨，如陽光的笑容。
又是一番冷冰冰的話語。
走廊的盡頭，我們分開了。回班級的路上，我想過很多問題，比如喜歡你到底值不值得?你還會喜歡我嗎?甚至放下會不會輕松那么一點點?
那一刻，我平生感受到了迷茫。
我進行了很久的心理斗爭，我想起了曾經為你的努力，獲得的成績，星期四你在護導歡聲笑語的點滴，包括你的獎勵曾經的一切，是那樣的讓人不舍，想到這兒，我告訴我自己，怎么會放下呢!
你今天的微信信息更堅定了我的信念我在送你的禮物上，貼了這樣的字條：親愛的崔姐姐：對不起!女神節(jié)快樂!想再抱抱你不知道有沒有機會了。
本以為這也許會石沉大海，我甚至都做好了放棄的心理準備。你的一句話，卻再一次溫暖了我的心，幫我的心靈褪去晶瑩的冰雪，脫下潔白的銀裝，披上一層春的和煦與溫暖。你說：不是你的問題啊，你做的很好啊。
我不再迷茫!記憶的摩天輪又轉了起來我對你的喜歡，有時是長長的話語，就像我為你過生日時說的：我眼看歲月的春風輕輕吹開了夢的花蕾，湛藍色的天空上朵朵白云就是一本本童話;或者就是簡單的四個字：喜歡你喲!
多少可愛又迷人的畫面啊，再一次浮現(xiàn)在我的眼前。回想起那個期中考試，因為想約你，我天天挑燈夜戰(zhàn)，百十張卷子卻不叫苦;還記得每一次面對困難，我就把你的照片擺在床前，你的微笑似乎在激勵我，還有你的那雙眼睛，那一簇簇的火苗，宛如蒼穹里搖曳的星星，讓我看到前方的路
時光兩盞燈，歲月一場夢。記憶中總有一盞燈，在最黑暗的時候，給我以光亮，為我照亮前行的路;記憶中，總有一個人，在最失落的時候，給我以鼓勵，讓我看到前方的明麗，在我心中，這個人就是你!
我會重拾之前的信心，更會像之前那樣，繼續(xù)為你努力。我希望，未來有那么一天，我可以驕傲的告訴你：為了你，我一直很努力!
我!不再迷茫!
因為，你，就是我努力的方向!
青春不迷茫作文
作為一名學生對于寫作文是非常了解的。寫作的目的，是讓我們有地方揮灑感情，寫作文時我們要靈活多變，采取夾敘夾議法等方式。寫好作文，我們到底要怎么做？下面是小編精心整理的"青春不迷茫作文",希望對大家有所幫助。
青春不迷茫作文【篇1】
我，依舊年輕。青春，仍然迷茫
我已經不知不覺地踏入了青春期。“青春”這個詞到底蘊含有多少神秘的面紗呢？也許吧，可能是挫折；也許吧，可能是排斥；也許吧，可能是責備。迷?！?/p>
藝術家說青春是含苞欲放的花，舞蹈家說青春是最美的旋律，詩人說青春是希望的萌芽，莊稼人說青春是春天的第一場雨，飽含著希望，蘊藏著碩果，而偉大說青春是早晨八九點鐘的太陽，大，亮，圓……
青春這個詞，會讓人想起，單純，可愛，幸福，可，我已長大。
長大了，才發(fā)現(xiàn)，我錯了，我真的錯了，我不該愛上，不該愛上那該死的悲傷。讓我不知道，看不清，前方的路，讓我感到無助，感到迷茫，失去方向……
有時候，會感嘆，沒有一個可以讓自己奮斗的動力，讓自己沖著那個目標，用力用力向前跑，父母的辛苦似乎對我這個冷血動物已經沒有多大的用處了。
有個同學的經歷讓我有些許的.羨慕，他在學習的時候有一種力量鼓舞著他，那就是，要想娶那個女孩子，就必須出人頭地。所以，上課別人在玩的時候，他也會試著讓自己少說話。剛開始，我很不解，他突然變了那么多，可他卻說：“不好好學就娶不到YAN了。他所擁有的動力讓我羨慕，真希望在不久的將來也會擁有這種動力！
周四，下午，第一節(jié)課，我哭了，也許是太脆弱，站起來讀的時候覺得很迷茫，希望有個人可以拉我一把，至少，伸出手指頭給我指一下前方的路，可是，回應我的卻是內心死一般的沉寂，那種感覺無法言喻，很無助。
花兒開了，是多么的興奮，可花兒落了，是多么的傷心。花開花落就和人的青春一樣。可能會被同學打入冷宮，可能會遇見困難，可能會遇到挫折……也許把這些小問題給解決好，那么青春會使你如癡如醉，留連忘返。
青春不迷茫作文【篇2】
也許，有良多人懷疑吧，青春到底是什么？有人說，它是一首嘹亮的歌，它是一杯茶香縈繞的的茶，它是一葉汪洋大海的中的扁舟，我卻以為，青春是一條布滿荊棘的路，但終點卻開滿了鮮花。
年少時的夢在上海黃浦江邊上飄蕩，也曾幻想過可以來到這錦繡的地方。青春的路就是現(xiàn)實與夢想之間的間隔，可每個人都清晰，想順利的走完這一路，顯然是不可能的。
我們都有一個刻骨銘心的青春，誰又不曾迷茫過？誰又不曾摔倒了在黑暗中期盼著有人扶持？誰又不曾中途而廢，荒度青春？我們共同追求的夸姣仿佛在那一瞬間全部消失猶如泡沫一般，一觸就破。許多學生說：“為什么努力沒有用？”可我們又是否想過，努力是不是真的無用？
輕言拋卻的是弱者，自己做自己的燈塔，摔倒也不怕疼，這，才是一個正在青春路上的少年該有的風貌！
人生中，總有一段路讓我們覺得很累，我們站在十字路口徘徊，想一個迷路的孩子，無助而又彷徨。這時候，就會有人休止了徘徊，可是，別人也在受累。
六點之前起床很難題，背單詞很難題，靜下心來很難題，可總有人起的比我們早，一天背好多單詞。這些比自己強盛的人都在拼命，我們有什么理由停下腳步，不努力到最后怎么會知道結果如何呢？努力，并不是為了打動誰，給誰看，而是要讓自己去選擇糊口。所謂壓力，實在是自身能力不足；所謂難題，實在是自己本事不夠。
青春是用來奮斗的，不是用來打游戲，又或是來談情說愛的。短短三年，一場考試，考披發(fā)了一群人?？匆娋蹠耐瑢W們，有的月薪早已過萬，看到這些，你的難堪，全部是由于你不努力的過去。
你不一定要上什么北大、清華，你不一定要在高中拼命讀書，你可以有喜歡的人、喜歡的事，青春可以付出在那張考卷上，但青春不完全是那張考卷。努力，并不是說把自己的目標設得太過于高，只要有朋友、有理想、有明天，這個青春就無悔。所以，不要覺得努力太過于累，你想過父母的感觸感染嗎？想過自己的未來嗎？想過自己畢竟當真付出了嗎？老是給自己找各種理由，讓自己去放松、好受。實在真正付出的人，早已比你跑的遠。
是否還記得，在一大堆題眼前面露尷尬的自己；是否還記得，被罰寫熬了一整夜的自己；是否還記得，上課分神被罰站的自己……明明已經努力了這么久，由于一次考試或其他原因而喪失決心信念，一蹶不振，從此便和別人有了怎么追也追不上的間隔。
請好好珍惜現(xiàn)在，不要把一切拖到明天，該做的事情一定要做，誰的青春不迷茫？我們都在這條路上奔跑?？傆幸粋€人在遠方遠望著我們，期待我們可以跑到終點。青春路雖然難走，對所有的幼稚道聲“再見”，更加努力的向未來跑去。
走在這條路上，愿明天會更好，時光如梭，已要離別不停拼搏的校園，把自己的一生精力譜寫在那張考試卷上。迷茫過，哭泣過，拋卻過，振作起來吧，詠唱青春的歌，走向前去，走向前去……
青春不迷茫作文【篇3】
青春·迷?！っ骼?/p>
如有夢，我愿只著一衫青衫，從回一次那曾經的美好時光——青春，再看看那迷茫又明朗的心。
紅塵滾滾而來，世間莽莽迷塵，歲月匆匆流逝。在這本就迷茫的環(huán)境中有幾人能看破紅塵，又有幾人能明白自己所追求的，在這一層一層的紅塵一夢之中又是什么？
雖有人說，那段時光里我們不應糊里糊涂的過去，但明明白白的過去，糊里糊涂的過去，這何嘗不是命運線的相織呢？哪個又沒有哪個的味道呢？只能說世間萬物皆可理，無論如何那都是我們的曾經，那都是我們的心。
君可知，迷迷茫茫，紛紛雜雜也可以成為一幅充滿魅力的圖畫。但您能說它不美嗎？畫皆如此更何嘗人呢？所以不得不說我們每一人那段美好的`時光里，總是做過那十分可笑的事，可是這青春又何嘗不因為它或它們而擁有別樣的味道。
因此，莽莽紅塵可品茶，不由身來只因心。心只所向，只此便好。但這迷茫能帶給你什么，那便要看你自己，這我們便不細細談了。
君須記，迷迷茫茫是我們的心境，明明朗朗又何嘗不是呢？我們每日為自己的夢想而努力奮斗，我們天天看著日新月新的每一天，開開心心的活過自己的每一天，這樣明明白白的為每一日的目標而忙碌著開心著。
正因為這樣，我們?yōu)榱俗约旱奈磥砀篮玫纳?，今日努力奮斗。為自己的明日好好加油，這也是我們的生活，這樣也同樣是我們是我們的心。
宇宙浩大，無邊無際，但同樣找不出兩片相同的葉子。更何況是這渺小的的人呢？有些人的青春迷茫，有些人的青春明朗，有些人的青春先迷茫后明朗，有些人的青春先明朗后迷茫。這一切的一切都是每一個人的經歷，是由每一個人的心所決定的。
不要去抱怨，不要去驕傲，屬于你的它終將屬于你，一切由心便好。
青春，有心，方得始終。
2下一頁@_@我是分割線@_@
青春不迷茫作文【篇4】
陽光，海灘，奔跑邂逅
夏日，畢業(yè)，大雨滂沱
每個人的青春都會有其特有的標志和記憶，或熱烈赤誠，或留有遺憾，但無論哪般，都會是我們生命旅程中不可或缺的一部分，因為有傷痛，因為不完美，想來才會倍感珍惜，所以啊，青春從來不會迷茫，迷茫的只是走不出回憶的自己。
電影《誰的青春不迷?！啡绾芏嗲啻浩愃疲瑯伺涞膶W霸女，林天驕自小成績優(yōu)異，道德品質出眾，是老師家長眼中好學生的代表，當然，也是許多學渣級別鄙視的對象，因為羨慕，因為無力追趕，所以努力裝出不屑一顧。于是就像高翔那樣，不務正業(yè)，打架斗毆，破罐子破摔。像林天驕這種乖乖女自然是看不慣的，恨不得離他們遠遠地，可誰又能想到一次意外的小事竟讓他倆之間產生了一種奇妙的羈絆。林天驕在一次考試前患了感冒，緊張過度動了作弊的心思，無奈被老師發(fā)現(xiàn)，緊要關頭竟是高翔站出來為她背了黑鍋，從那之后，有些東西悄然改變了，越是想遠離，越是有種奇妙的力量將兩人聯(lián)系在一起，漸漸地，兩人都發(fā)現(xiàn)了彼此心底柔軟的一面……
緣分是一種不言而喻的東西，有時候，你越想推開，它卻把兩人牽的更緊，你越是想要抓緊，反而有時候會把兩人推得更遠，所以，順其自然，跟著感覺走。就像青春，無論已經逝去的或是正在經歷的，不迷茫，更青春。
青春不迷茫作文【篇5】
當四月的風吹過，陽光灑滿了窗格，我們并肩而坐著，聽同一首歌。這是我們安靜而美好的青春；當七月的楓落下，火紅燃燒了大地，我們揮淚奔跑著，喊一個名字，這是我們躍動而瘋狂的青春；當十二月的雪紛揚，純白席卷了大地，我們堆雪而笑著，戲一個雪人，這是我們溫暖而純粹的青春。青春于我們而言，是一種單純的小美好，也正因單純，在這一路上我們總是充滿無知與迷?！?/p>
我不知道前路還有多漫長，也不知道路上有多少荊棘，更不知道這條路有沒有盡頭，甚至不知道為什么我要踏上這條路，這條夢想之路。
每一個人都有一個夢，每個人也都是追夢人，我可以展望到夢的盡頭，卻無法撥開眼前遮住道路的霧，如花一樣絢麗的青春卻是夢想道路上最大、最難的分岔路，無論選擇哪條路，我必須為自己的選擇買單，因為我不知道這條路能給我的是什么，可我也不得不選擇，哪怕它看起來一片黑暗。
這道路上或許有鮮花和陽光，亦或許是有野獸與暴雨，前方的一切都是未知的，不過，我愿意拼搏，無畏的向前，不管為了什么，就當是為了不辜負青春，勇往直前！
初生的嬰兒只會啼哭，還在原地爬行；懵懂的孩童無知一切，還在點站立；青春的我們卻有著最純真的、銳利的眼與略微成熟的腦，現(xiàn)在不為自己的夢拼搏那還要待到何時呢？待到中年？家庭美滿，去打破平靜的生活來追夢？待到老年？雙鬢斑白，毫無力氣去尋夢？
追夢路上我們會犯錯，會流淚，會疼痛，也會有喜悅，有勝利，有收獲，在這朝氣蓬勃的年紀，誰又愿意死氣沉沉無所世事呢？
我們比無法追夢多了樣至勝的法寶——青春，我們應該好好把握，無所顧忌的淋一場雨，肆無忌憚的跑向前方，誰的青春不迷茫呢？
就算一切都是未知，我們也再相信前方會有不一樣的風景，去嘗試！去開創(chuàng)！去追尋！我們不會懼怕一切，雖然我們無知；我們不會膽怯，就算前方未知，因為青春，因為成長，我們有勇氣也有骨氣。沒有照亮前方的燈就點燃自己！所有的不期而遇，所有的忽然降臨，我們滿懷期待！
誰的青春不會迷茫呢？
青春不迷茫作文【篇6】
“時髦的衣飾，俊美的妝收留，靚麗的秀發(fā)，奪目的雙眼，這就是青春的錦繡？”處于青春期的我不停地追問著自己。這時天空中傳來了一個響亮的聲音：“不只是這些，青春的路上隱藏著許多夸姣的東西，等著你去發(fā)現(xiàn)！”
于是，我開始了尋找不再讓我迷茫的青春路。
我翱翔藍天，遇見了一只雄鷹，我悄聲問它：“灑脫的雄鷹啊，請告訴我青春是什么，好嗎？”雄鷹扇動起它那強有力的翅膀，回答到：“隨我來”于是，我跟跟著雄鷹來到一片烏云的前面，烏云里閃電在呼嘯著，響雷炸裂著。雄鷹說：“有膽量和我一起穿過這片“死亡之云”嗎？”我絕不猶豫的回答：“敢”我隨雄鷹進入這片“死亡之云”，雄鷹在烏云之中翻騰地躲開閃電，即便被擊中，也毫不停下，直到沖破這片烏云，重新看到陽光，當陽光照在他的傷口上時，我能看到他的笑臉。
我爬上高山，山頂直立著一顆青松，它是如斯的筆挺，仿佛要去捅破天空，涓滴不向高峻的懸崖低頭，我悄聲問它：“挺秀的青松，請告訴我青春是什么，好嗎？”青松收起了挺直的腰，回答到：“陪伴我”于是，我便就此住下。春天來了，我看著青松煥發(fā)除昔日的綠色，神采煥發(fā)；夏天來了，陽光打在青松的身上，折射的毫光，色澤靚麗；秋天來了；青松也逐漸老去但仍然，色澤耀人；冬天來了，老青松的樹梢上落滿了積雪卻顯得格外，堅韌挺秀；日復一日，年復一年。老青松從未死去，反而年年“重生”。
在爺爺奶奶那一輩里，他們的腦袋里只有如何種地，怎么種好自己的地，等到秋天能有好收獲，他們天天辛勞勞作，太陽還沒睡醒時，他們就早早去了地里開始辛勞的勞作，這一天下來，她們的衣衫不知濕透過多少次，可他們從來不訴苦，他們把種的菜拿到城市去賣，掙了錢供自己的孩子去上學，但愿能讓自己的孩子以后糊口的好，所以學習是獨一的出路，我們還有什么理由不去好好學習呢？
我睜開眼，腦海中回放著，灑脫的雄鷹，挺秀的青松，我找到了我要走的青春路，不迷茫的青春路，在這條路上，我學會了雄鷹的勇敢與執(zhí)著，碰到問題要勇于去尋求謎底；在這條路上，我學會了青松的堅持不懈，永不拋卻，重復做著同樣的事情，那就是學習，這是我們的責任和義務；回到日常糊口中，在課上我開始變得當真聽課，加倍用功，做好課上的筆記，課下溫習鞏固，俗話說得好，學習是獨一的'出路，只有好好學習，才能有個出色的未來！才能走出我的青春路！
青春不迷茫作文【篇7】
擁有夢想的人，他們不做選擇題，只做證實題。有一名漫畫家，從小就喜歡畫畫，可是，家里人都不同意讓他學畫畫，終于有一天，他的父母同意讓他學畫了，于是他孤身一人到大城市里學習。他的命運運限還算不錯，由于在網上發(fā)表了幾篇漫畫被人看中錄取。他的畫技越來越純熟。可他仍是在畫。有良多人對他說，你還年青，這的工資太少，你豈非不想創(chuàng)業(yè)多賺點錢嗎。他說：“我干哪行都能養(yǎng)活我自己，但是畫畫是我的理想，我只有一個理想”。他說完后又繼承畫了起來，后來他說：“與其鋪張時間去選擇，還不如用步履來證實呢。
身邊有太多人，一邊不甘平凡，一遍又不好好努力。若決定了遠方，便只顧風雨兼程。青春是一張單程票，有太多可能，潛在在每一個經由的轉角。
青春如一片豐收恬淡的莊園，碩大的但愿與幸福等待著我的一閃而過而采擷滿懷。青春里沒有等待的果實，只有昂揚的斗志去收成。我讀懂了青春這本書，不再迷茫。
青春不迷茫作文【篇8】
渺小的沙礫結成華麗的珍珠，只因為自信;檀在多年之后散發(fā)暗香，只因為堅持;為了瞬間的美麗，曇花在黑暗中鋪陳華彩，只因為綻放。正值青春的我們，有拼搏的奮發(fā)，也夾雜沮喪的彷徨，卻不自卑，因為我們的手中緊握著青春!
我的青春，有些迷茫，有些無緒，如今站在青春的門檻上，以一名初中生的身份去放眼。腳下踏著新的土地，呼吸著新的空氣，看看頭頂這片新的天空，是懵懂的，是彷徨的。就像藍天中居無定所的白云，不知從哪飄來，更不知將要飄向哪去。
不知不覺，又快走到了學期的末端，去年暑假的記憶仍舊清晰在目，只是如今裹著她的并不是炙熱的夏風，而是略帶暖意的春風。一切好似剛剛駐足停留，又立刻被時間這列車毫不留情的帶走，離我們越來越遠。借以青春的名義，我們無數(shù)次瘋狂，可幸的是，在無數(shù)次瘋狂之后，我們還擁有青春。
青春是一把圓規(guī)，至于它劃過的痕跡，靠我們自己來掌舵;青春是一扇門，門外是青藤，門內是傷痕;青春是一首唱不完的歌，需要我們自己去編曲，演繹。
青春告訴我們，要向未來馬不停蹄的奔去，我在這夢想與希望中漂泊、求索，挫折都必須自己去承受，才會慢慢適應，成長。我們的未來還會因為我們的青春與夢想改變，在時光沉淀多年后，我們終會找到一處讓我們欣賞的風景，我們會停住感慨青春曾經給我們帶來的期待。
也許在無數(shù)次碰撞后，在無數(shù)次瘋狂之后，在無數(shù)次失落后，我們最終可以抬起腳，踏入那扇門，門內是一條鋪滿了沙礫的路。是的，未來要走的路還很長，很遠，但我們早已準備好，蓄勢待發(fā)。
曾經有人說，夢想與現(xiàn)實相差很遠。我想，即使如此，他(她)還擁有大把大把的青春。所以還可以為自己的未來去爭取機會。即使夢想與現(xiàn)實之間有一座城市的距離，但你可以乘巴士，看窗外的一張張站牌，為自己的將要去的地方做一個規(guī)劃。
總有一天，我們終會脫離“青春”這個行列。盡管很多與之有關的記憶會慢慢消失，但青春永遠是我們記憶中濃重的一筆，永遠無法抹去，那片屬于青春的天空很開闊，云霓煙散，風飄雨霰……
但我們始終有一個共同又唯一的別名——青春。
青春不迷茫作文【篇9】
上周，我閑來無事的在網上找了幾首歌，偶然聽到了一句“青春總是不要臉開場”，我立馬點了下載。對于我來說，青春一散場，就是一輩子，過去如數(shù)家珍的記憶，也會淡的，但對于青春的開場，我還是不太清楚，尤其是在看了《海邊的卡夫卡》之后，影響也是甚大，所以，一入耳，歌詞就印在我頭腦當中，揮之不去了。
第二天上學，聽朋友討論電視劇，我愣是一句話都插不上的，索性，趴在窗邊想昨天無果的問題，可是，朋友不知是誰，說了句，我可不想虛偽的活，我可不想荒廢了大好青春。聞言，我猛然大悟，的確，我們的青春很不要臉，因為在面對現(xiàn)實上，我們還是屬于嬰兒，擁有著，最初的朝氣，可事實是，我們很傻，明明知道不可能的事情，我們卻還要努力著，這也許就是青春吧，然后，我們不得已的被迫成長，我們付出了代價：青春里的一切，成了最美好的時光，成獨一無二的過往。
青春不迷茫作文【篇10】
有一陣子，班級流行以“冷酷”為“酷”的風氣，尤其是班級里來了一個冷若冰霜的女生后。她是個學習優(yōu)等生，可總是一個人很安靜地坐在座位上，上課總是沉默寡言，下課也是獨來獨往，她就像一個斷了磁場的磁鐵，無論我們怎樣熱情似火，她總是接受不到我們傳遞的磁感線。
這算是一種潮流嗎？應該是吧，班級里陸續(xù)有人向她靠近，向她“學習”。
我也慢慢地被她“吸引”。她的一舉一動，一言一語，一顰一笑，都是我求之不得的欣賞品。我也開始嘗試裝“酷”，封閉了自己的內心世界，收起了以前的嬉皮笑臉。同時我還開始變得叛逆，和父母頂嘴，上課走神，斜著眼看人，經?？凑l都不順眼。那時同學對我避之不及，在背后對我指指點點，我不以為然地撇撇嘴，管他們怎么說去吧，這才是“酷酷”的自己！
在緊張的中考備考前，我的成績一落千丈。老師點著我的腦袋，恨鐵不成鋼，父母眼中的疑惑和責備像五指山一樣壓著我。但，我依然我行我素，此時不任性何時任性？
因為冷漠，缺少禮貌的我失去了上臺表演演出的機會，從而失去了被培養(yǎng)被面試的機會；因為不優(yōu)秀，我失去了原本屬于我的位置，從而期末失去了進步獎優(yōu)秀獎的資格。
而她呢，改變初來乍到的青澀，變得成熟懂事。往昔的同學們變成了她形影不離的好伙伴，她的名字也成了老師常掛在嘴邊的名字，她的故事也是老師在家長會上讓老師滿面春風用來得瑟的材料。而我呢，一路上說要尋找那個真正的自己，可最后，一切都是徒勞。在別人眼里，看起來更像一個滑稽的小丑。
原來一直都是我在自以為是。
我卸下那幅因迷茫傷痕累累的皮囊，看自己曾經一路辛酸的青春。我每天開始臥薪嘗膽，努力學習，因為我清醒地認識到，對于我來講，中考是唯一能展現(xiàn)我公平競爭的機會。在成長的階梯上我一步步艱難攀登而上，當我走向終點看自己曾經走過的迷茫之路，我含著淚，百感交集，揮淚告別。
薛之謙曾對“青春的自己”說：“小時候覺得這個世界不公平，后來發(fā)現(xiàn)這個世界就是不公平，但不公平是好事情，它會讓你變得更努力?！?/p>
而我現(xiàn)在想說：人生對自己最大的不公平是不努力，而努力是對自己最大的公平。
青春不迷茫作文【篇11】
連帶這段比較長的文字和這本《誰的青春不迷茫》贈予你，高三時沒能如期送你，擱置許久終得以完成心意。數(shù)名詞。
都說了，欠下的終究是要還的，大學即將結束也該是我兌現(xiàn)承諾的時候了。
我想你大概也猜出來了，在這本書上我一定會寫很多很多心里話的。因為在你們的眼中，我是一個超級自戀的話嘮啊。
記得你說過我寫字挺好看的，我也聲明了只是某些時候好看哦。但這是要送給你的書，留言必須得用心，所以很有很認真在寫哦。其實我寫鉛筆字更好看拉。
說實話，我也不太記得是怎么和你成為好朋友的?？墒菂s可笑的無比清醒的感覺到，你在一點點的疏遠我。也許是應了那句話，失去了才知擁有時有多珍貴。
和你成為同桌的快樂時光，以及往后的飯友路途，很是榮幸。
和你同桌后，因為我的任性毫無顧忌傷害了溫，這是我自己一直在后悔的事情。不過既已無法追悔，只能就此作罷，希望她以后會有更多更要好的朋友。
還有一點點小遺憾，錯過了和你成為知交好友的機會，往后應該只能是普通朋友了吧！畢竟，兩顆心已經無法再靠近了。
其實你真誠善良天真可愛，做事鍥而不舍，是個有理想有目標，有追求的大好青年啊。我曾揶揄過你，但是你要相信那只是開玩笑的哦。
越長大越發(fā)現(xiàn)像你這么單純的女孩真的很少見了。而其實你也無需介懷，很多人開玩笑都是因為真的愛你。而你只需勇敢的做你自己，發(fā)出你“無知且無畏”的口號。（不是說真的無知拉）
很高興有那么一段時間有你相陪，也許以后的路只是各奔東西，雖有遺憾，雖會落寞，但已過去。
偷偷告訴你，書里的劉同明信片，我拿走了。我很喜歡劉同，我想拿走了你應該不會介意吧，真懷念那時的青春年少，那時的無知無畏?。?/p>
你和溫韓袁何的關系很要好，相信有她們的陪伴，你的未來也會充滿精彩。要知道在她們的眼中你就是那個一直長不大的小公主。
嗯嗯，就到這里了，夜深了，晚安咯！
青春不迷茫作文【篇12】
實習的日子總是讓我們充滿期待和惶恐著，我們也過著無憂無慮的生活，我們每天奔波于兩點一線，上班-下班睡覺每天和舍友有說有笑，品嘗著青春帶給我們的酸甜和苦澀，偶爾也會為了朋友友情鬧得不可開交。當然了我們也到了可以談戀愛的年紀了，實習第二年交了一個男朋友，生活不易能找到一個合適的就好好談個戀愛好好結婚，我一直是已結婚為目的的談戀愛我的父母是一直很反對但是我喜歡他，也沒有特別出眾，就是喜歡和他在一起，我不想說這是愛因為我都不懂什么是愛，曾經我堅信著我是喜歡他的，我為他提前一年制定的生日禮物，我堅信我們是能最后走到一起的，然而事實卻不如人愿，事情發(fā)生在三天前，我是在上學他是在工地做室內裝修因為工程有限，有趕上放假有三天的假期可以回到我的城市來找我，我也很高興能見到他了，之前這個問題我們也商量了很久，晚上還是一如既往的煲著電話粥，他說過了明天買車票回來，他開玩笑的說道：晚上我住哪里呢，我說我會給你找住的地方，我這就一個單人床，沒有地方，他就生氣了，那我就不回去了，沒有回去的必要了說不住在一塊怎么相處呢，怎么了解呢？我回復說我可以個你找地方又不會讓你住大街，也不必是非在一起住啊，我的思想是特別保守還沒有辦法接受婚前同居的方式，這也現(xiàn)在大部分女生都會認同的吧。
后來說他每天在工地上班，每天累的不行，你還要怎么怎么樣的，我很不愉快著反駁者，那你說誰上班不累呢，我拿了你多少錢啊要你這樣的詆毀我，還沒打算結婚了你何必這么快暴露自己呢。我們就這樣在電話中爭吵著，到最后他撂下一句：今天晚上你好好想想吧，看看還想不想在處下去了，這是我不能接受的，我最后就說了一句這是你說的原話，那我也說一句，今天晚上你也好好想想吧，不能處就拉倒反正多你一個不多少一個不少，就掛了電話。
今天是吵架后的第三天了，一直沒有給我聯(lián)系，我呵呵了，壓根這就不屬于我，我生氣的是其實按照計劃我們年底就應該能結婚了，還沒有結婚了你就這么快暴露自己的脾氣和秉性了沒有聯(lián)系也沒有解釋什么，難道面對我連解釋都不愿意了嗎，我真的不知道著才相處一個月的時間了結婚之后會遇到很多麻煩意見不合的事情難道你也要這樣面對嗎？在這之前我收到過太多的冷漠和嘲笑，最學會的就會堅強了，我可以接受不了你的炙熱的愛，但我可以冷靜著接受你的冷漠，我已經習慣被人這樣的看待了，我也習慣這樣看待這個社會，過好自己的每一天才是最重要的，姑娘們不要抱怨收拾一下心態(tài)從頭再來吧，總會出現(xiàn)你意向中的那個人。
青春不再迷茫為題中學生精彩作文
在日常的生活中，大家都寫過作文吧，很多時候都是迷茫于自己的生活，找不到更好的理由來讓自己不去想些無關緊要的事。寫作文時常常被要求語言生動，內容具體，一篇生動感人的作文具有很強的感染力。怎么動筆寫出中學走出迷茫的主題作文呢？以下是幼兒教師教育網小編為大家收集的“青春不再迷茫為題中學生精彩作文”，供您參考，希望能夠幫助到大家。
青春不再迷茫為題中學生精彩作文【篇一】
迷茫地，無助地，向著沒有目的地的遠方。在美麗的霓虹燈下，我看見了，一個個與我擦肩而過，帶著憂愁的人；更看見了，繁華的背后是怎樣一幅圖畫。但，我仍不明白，在我心中，總是有一絲迷茫。他一直在我的前方，讓我若有若無的感覺到他，卻總也抓不住。這種感覺使我前進，成為我前進的動力；同時他也不時的用挫折阻擋我，讓我屢次失??；我從沒想過放棄，一直在追逐著他，卻只能看到遠方他那模糊地背影。從沒有放過一次靈感，無論是哪個領域的知識，我都曾經追逐著在那留下了淡淡腳印。雖然我在每個方面都有所駐足，但又急忙的朝下一個目標跑去，正所謂“博而不精”，使我一事無成，雖沒落得最終失敗的下場，但一次次的失敗卻一次又一次的敲擊著我的心靈，使我在挫折和失敗中獲得比別人更加頑強的意志力，讓我繼續(xù)追逐著那一絲迷茫。
雖然我只是看到過在那遠方迷茫的背景，但我卻知道，他，就是另一個我，我心中的另一個我；每個人都有心中的另一個自己：有善良的，也有邪惡的；有的幫助自己勇敢的克服困難，駛向成功；又有的居心不良而又狹胸量小，毀滅自己。而我心中的那個自己卻是不同的。他似乎是想用失敗磨練我，又似乎是想用失敗來折磨我。每當我站在跑道上疾馳的時候，他總是把我打斷，故意漏出那在遠方的背影。我不得不放下目前所做的一切去追趕他，因為，他就是我，我就是他；他了解我，知道我會這么做，確實，我就是那么做了。我只能承認我禁不住誘惑，總是想抓住心中的那一絲迷茫。為了他，我放棄了我的天賦，放棄了我的諾言，放棄了我的快樂，放棄了我對自己的承諾。不過，我不會為我的所作所為感到后悔，我會認為那是值得的，當我抓住他的時候。現(xiàn)在，仍如過去，我會繼續(xù)去追趕，我不怕失敗，失敗對于我來說只是對成功又進了一步。也許為了這一絲只有我自己能感覺得到的迷茫，放棄自己的大好前途，放棄自己的夢想，或許會有些不值得。但在我內心深處總是有著一個潛在意識：能把握住自己的人才能體會到生命的真諦。
你知道我的迷茫，一個人在孤獨的時候，走到人群擁擠的街頭，是在感慨過去的失敗，還是在向往你的背影；一個人在創(chuàng)傷的時候，按著難以痊愈的傷口，究竟應怎樣放手一搏，還是默默地溜走。只有你會理解我的迷茫，讓我緊緊握住你的手，我們曾經一樣來到這個世界上，一樣幻想美好時光，一樣的感到流水年長，我們雖然不在同一個地方，但卻有著相同的主張，可是你知道我的迷茫。
我，隨風去遠方，走出迷?！?/p>
青春不再迷茫為題中學生精彩作文【篇二】
人生之路漫漫，誰不曾迷茫？而我是多么幸運！——題記
殘一陽一撕一破了黃昏的天幕，一片片地耀目，亮得我睜不開雙眼，想伸手抓住殘一陽一，卻只是一手的落葉。我跌跌撞撞又漫無目的地向前走去。
迷茫，彷徨， 掙扎。黑暗的夜空，誰為我亮一盞燈，帶我走出這迷茫？朋友，是你！
曾經的我不茍言笑，隨著熱一愛一的.曾祖母的離世，我更是整日以淚洗面，迷茫著沒有方向。他們都說我是個孤高自傲的人，我默然離去，又有誰能真正懂我的心呢？默默承受這一切然后在夜晚無人處盡情渲瀉……
直到你，我親一愛一的朋友的出現(xiàn)。那時的你一陽一光樂觀，輕便的運動裝與高扎的馬尾辮使我羨慕不已。你輕輕地走到我身邊，說：“結束了，暫時；開始了，永遠！”我抬頭望著這位面帶微笑的女孩，擠出一絲笑容，一一抽一一泣中說：“可曾祖母永遠地走了，不會再回來了，他們都不理解我?！彼p輕地拭去我臉頰的淚痕，柔聲說：“你曾祖母雖已經去了，但她對你的一愛一，是永遠的！”
花開花落，人世亦是如此輪回中。我又怎會不知呢？可當真正遇上這事，確也如此“可笑”的難逃迷茫。冷笑道：“你怎能明白，失去親人的痛苦?！彪S后便拂袖而去?？伤齾s跑上前來，拉住我說：“我又怎么會不知，天下沒有不散之宴席，終有一天，該走的總是要離去的?！蔽倚Χ徽Z?！霸囍炎约旱牡母星楸磉_出來吧，這總比憋在心里好受些。你這樣一蹶不振，曾祖母要是有靈一定會傷心難過的。你應該換個角度，化悲痛為力量，積極面對生活，也讓你曾祖母能含笑九泉。記住，別讓一愛一你的人失望?！?/p>
我望著她，幡然醒悟！“曾祖母，我不會讓你失望的！”此時的我，頓時神清氣爽。是呀，有些事，你只需讓它沉淀在你心中的年輪上，任時光流逝，只需永遠銘記……
朋友，只因有了你，我前方的路不再迷茫，就算迷失了方向，也有你為我指正航向；就算折斷了翅膀，亦會有你為我療傷。人生路上，迷茫中遇到你，讓我振作，給我一陽一光真是我的幸運。有你為友，足矣！
青春不再迷茫為題中學生精彩作文【篇三】
在我心中，永遠有一個夢，雖然是夢，卻也是信仰。但有時也讓我感到迷茫，在面對世事的萬千變化而不能不感到感慨，永遠學不會包容一下這紛繁復雜的離奇，因此常常無法把握生命的航向。我們的生死不能輪回，走過的人生歲月更不能輪回，忘記過去就等于背叛?歷歷在目的背影使歲月之聲更加響徹，其實命運的坎坷和崎嶇是人生的必修之課。人活著總要有一種追求，歇步停留只能讓我痛心疾首。生命的體驗也只有一次，難忘逝去的艱辛，重振生活的勇氣，歲月遺忘的孤獨在刻骨銘心中永遠懷念。 其實說來說去，說白了，就是愛一個人也好、在乎一個人也好，根本不重要，重要的是不是能給她幸福的感覺，讓她和我在一起不那么累，不那么愁，不那么悲觀。無論我在日志上如何風華一時，最終我還是要回到現(xiàn)實。結果我們都會失去大好的時光，新鮮的美麗，鋒芒畢露的才氣，聰慧伶俐的自信，陌生人的捧場，新相識的快樂。最終慰籍我們的總是“草草杯盤共一歡，昏昏燈火話平生”的——尋常故人，尋常人生。每個深夜某一個地方，總有著最深的思量！ 優(yōu)越的現(xiàn)實生活及辛酸的感情世界讓我懂得所有的一切都來之不易，就如生命是短暫的，而生命體驗是可貴的，生命體驗的激情和活力是跳躍的！人生是坎坷的，幸福有時候僅是一種非常單純的感覺而已，我告訴自己。機遇應當把握，但是，就會有那么一次，在你轉身的一剎那，有些事就會完完全全地改變了，而有緣無緣的人就會彼此錯過了。我真的不明白自己到底在等什么，在尋什么，在求什么！我孤獨的淚水，從五千年前流到今朝，生著這雙眼睛，好像就是為了流淚。 夢怕愁時斷.春從醉里回.凄涼懷抱向誰開? 電腦里悠然飄來一陣如泣如訴的歌聲:“曾經多少次失去了方向 曾經多少次撲滅了夢想 如今我已不再感到迷茫?！?我想：我不會再迷茫，再痛苦。
青春不再迷茫為題中學生精彩作文【篇四】
有時忽然的迷茫，似是十字路口前迷了方向。——題記
“砰”的關門聲，在月夜中顯得如此刺耳，我癱倒在床上，回憶著今天白天發(fā)生的事情。樓下傳了隱隱的音樂聲，像月光般柔和地安撫著我內心的焦躁。我索性起身漫步走上天臺，坐在椅子上，仰望天空，星星對我眨巴著眼，仿佛早已在等著我一般。聆聽著耳邊若隱若現(xiàn)的音樂，閉上眼，深呼吸，傳來輕柔的風聲，心中的煩惱也隨著風慢慢消散，我的每個毛孔都享受著這夜晚的靜謐芬香。
但我依舊沉默得像個石頭，我不敢把自己心里的門打開，怕夜涌進來，那么多的黑，那么多的靜，與每一個無法預知的未來?？粗W爍的星星，我眼前驀然模糊，以往失敗時的一幕幕場景展現(xiàn)在眼前，它們仿佛在嘲笑我，在向我炫耀它們存在于世上的得意。
我有一種挫敗感：一個人讀書是為了什么？金錢，名利，還是別人羨慕的眼神？幾個月的努力，最終換來的不過是一串數(shù)字而已?？荚囘^后，一切東西都被拋之腦后，這樣又有何意義？
曾聽到一對母女的對話：媽媽問女兒：“你為什么就不能成為一個讓媽媽驕傲的好學生呢？”女兒說：“媽媽，老師曾說，每當英雄路過時
，路人便會為他鼓掌。我不想成為那個英雄，我只想成為那個為英雄鼓掌的人?！?/p>
英雄，多么一個偉大的稱呼啊！多少人想成為那個英雄，但那個純真的小女卻不想，她認為只要能為別人做些什么，不當英雄也罷。蕓蕓眾生中，英雄不過是夜空中最亮的幾顆星，綻放著最耀眼的光芒，而我也不過只是茫茫黑夜中一顆微不足道的星星。
一瞬間，我的任督二脈似乎被打開了。我明白了，讀書不單純是為了物質的追求，而且可以是為了讓我們不虛度的光陰，白白活一輩子。讀書不是為了讀書而讀書，更注重的是學習的本身，不只是為能給別人做些事，而且是為了更加地了解這個世界，不辜負親人的期望，成為自己心之所向的那個人。我不想夸下什么?？趤肀砻鳑Q心，畢竟凡事空口無憑，一切語言都顯得蒼白無力。一時的迷茫，不是放棄的借口。
再次仰望天空，星星的眼睛眨得更亮了，為安靜祥和的夜晚添上幾分色彩。也許我只是它們當中一顆微不足道的星星，我可以綻放著屬于我自己的光芒，我不用活在他人的光亮之下，因為我有屬于我自己的光芒。我的心情豁達開朗，在皎潔的月光指引下，我回家了，只留下一個孤獨倔強的背影……
誰的未來不迷茫作文
接下來的“誰的未來不迷茫作文”是幼兒教師教育網小編為您精心篩選的，作文是學生成功的重要工具之一，在考試中掌握好寫作技能對以后的生活都非常有用。注重對優(yōu)美句子的日積月累，寫作能力能較快提升，作文通常都可以從哪些角度來寫呢？
誰的未來不迷茫作文(篇1)
背起行囊，遠走他方。背起的是責任，是向往，是未來。放下了離別的情愁，單曲的相思，親人的掛念，在家人們一束束殷切盼望的目光下，踏上旅程。
風馳電掣的列車搭載的不僅僅是乘車的人，更是他們奔赴遠方堅定的信心，是去挑戰(zhàn)困難的勇氣，是在迷茫青春中尋找光明的執(zhí)著。
我在彷徨，卻又在彷徨中起航；我在迷茫，卻也在無盡的海洋中尋找人生的方向；我在猶豫，在猶豫不定中做著艱難的決定。
可能十年后的自己也會像他們一樣，在新年的煙火未散、團圓的氣息未退之時，踏上挑戰(zhàn)生活的征程?？赡軙衲切┧^的白領一樣平平淡淡的了結此生。但是你真的甘于平凡嗎？
生長在陰暗角落的如米粒大小的青苔，卻也像牡丹那樣競相開放；扎根在險絕峭壁上的青松，即使彎曲，卻也“一枝獨秀”；而你，為什么要選擇放棄，選擇迷茫當借口，去掩飾外表的懦弱，去壓制深處的野心？
青春易逝，人生易老。別總拿“誰的青春不迷茫”當理由，去拒絕本應屬于你的未來，去推卸你肩上應有的責任，去放下你本應追逐的夢想。
時光如梭，青絲變白發(fā)，或許只是瞬間，而你為什么不去珍惜屬于你的青春歲月？讓我們放下彷徨，走出迷茫，不再猶豫，去迎接，去實現(xiàn)，去完成，我們青春應有的未來、理想和挑戰(zhàn)，去享受我們那充滿激情活力的青春。
誰的未來不迷茫作文(篇2)
人們總是說活著要有目標，要知道自己該干什么，這樣才算是一個活著的人，要不然就是行尸走肉，漫無目的地游蕩。而我現(xiàn)在卻時常感到很迷茫，不知道自己該干什么，那是不是就說我是一塊行尸走肉呢？
我很喜歡打籃球，更喜歡上網。因此我平日里無時不刻不在想著這兩件事，一想起玩的時候的樣子就興奮無比，可一到玩的時候卻又感到心里空落落的。打球的時候還好一些，因為不停地在運動，所以沒法去想別的事。而坐在電腦桌前，大腦在思考怎樣通關時，也會突然陷入沉思，我該干什么？難道就這樣一直玩游戲？頓時就對游戲失去了興趣，可還是在不停地擺弄著。這是我就感到無比的迷茫，心里生出一種無名的恐懼。
我知道我們現(xiàn)在的任務是學習，等到將來長大了就能好好享受人生的歡樂了。可是我現(xiàn)在卻絲毫沒有看到未來的希望。整天就想著玩，可玩起來馬上又覺得沒勁，又失去了興趣。這樣我就陷入一種空洞的恐懼之中，我到底該干什么？心里亂糟糟的，因此做啥事也做不好。平日里想玩，學習落下去了；假日里玩了，又失去了興趣。我現(xiàn)在的生活已經進入了一個惡性循環(huán)，真是太倒霉了！
老爸很喜歡打牌，每天都泡在牌館里。為此我和我媽媽都沒少批評過他，覺得他不務正業(yè)，整日游手好閑，好吃懶做?？墒亲屑氁幌?，如果他不去打牌，那他又會對什么事感興趣呢？讓他去酗酒？顯然不可能。打球？下象棋？跳街舞？都不可能！因此可以說，他離開了牌就會變得和我一樣無事可做，煩得要死。想到這里，我便開始有些理解他了。
老天哪，你什么時候才能讓我走出迷茫，走出困惑，見到美好的未來呢？
誰的未來不迷茫作文(篇3)
我的手天生就有些與常人不同，我的手指不能完全的張開，骨頭有些彎曲，因此……我漸漸地感到自卑，沒自信。我父母以前是有帶我去接受治療，但也沒什么改善。我父母常說，沒影響生活作息就好，這些我都知道，但我依然很在意。
我在學校有學習跆拳道，在練習跆拳道的時候，我會很壓力，我害怕別人發(fā)現(xiàn)我的手的異樣，我害怕的們異樣的眼光。我喜歡跳舞，我其實很想去參與學校的舞蹈學會，但這雙手卻讓我止步了。我很討厭現(xiàn)在的自己，我不能夠肆無忌憚的去學習我喜歡的東西。漸漸的，每當我看見別人那雙美麗的雙手時，我會開始嫉妒，我會感到委屈，為什么偏偏是我！為什么！
我有明星夢，我想去實現(xiàn)它，但是……這雙手成為了我的阻礙。我想治愈我的雙手，我找父母討論，他們說不會影響生活就好。我找朋友討論，他們也無能為力。我第一次那么的無助，難道真的沒有治愈的可能了嗎？
這不是一篇作文，我只是想借此抒發(fā)我的煩惱。另外，我想請問大家，我有什么方法來解決問題嗎？
誰的未來不迷茫作文(篇4)
或許，每一個高中生都有本人的空想，就在這空想的背后勞累的勤奮著?？墒俏夷?？盡管同動作高中生，但是我對將來不過感覺到莫名的誘惑。
學習要靠勤奮，學習也要靠步驟，最重大的依然是意思。我對學習一點覺得也沒有，不過為了啥原由，我不能不學習。雖然云云，但是我也依然是用盡我的全力來支持著成績。起首，我并沒有感覺啥，不過糊里糊涂的過著。然而，此刻，我，卻特別的無奈。
我找不到可以應對學習的步驟，找不到可以勤奮的原由，也找不到可以看清將來的勇氣。
所以我，誘惑！
所以我，無奈！
所以我，舍棄！
所以我，針扎！
所以我，哀嘆！
不是我對將來沒有勇氣，不是我對將來沒有企圖，不過此刻的我，多了太多的迂曲。面臨學習，以至是本人，都是灰色的。只是是因為何，只是是因為何
學習欠好，對我們學生來講，即是一種定理遺失將來。每條分叉路口，即是一種將來，學習是那條廣闊的藍天之路，可是我卻在什么地方迷了路。
怎么做，我才會回到準確的途中；究竟怎么做，我才不會那么的苦痛于學習；究竟應當何如，我才不會對將來誘惑到云云深的風光。
原來，我不過一只蜉蝣，漂游在天下之間，誘惑，總會離開烏云吧。
誰的未來不迷茫作文(篇5)
迷茫地，無助地，向著沒有目的的遠方。在美麗的彩燈下，我看見了，一個個與我擦肩而過，帶有憂愁的親人，但，我不明白。
在我心中，總是有一絲迷茫。他一直在我的前方，讓我若有若無的感覺到他，卻總抓不住。這種感覺使我無助。每一次努力學習，可又經不住生活中的誘惑，離開學習的課本。
再次發(fā)誓努力學習，為了成績而努力，而有時會忘記學習的目的究竟是什么，或許沒有目的。學習很努力，而考試完便拋在腦后，很少再提起，將那段經歷埋在記憶深處。未曾想過，學校的生活如此，而以后干嘛。離開校園后，又能干什么，未來又有什么目標或打算。
初三了，考試一次又一次地臨近，時光像水一樣流過，或許每個人都在迷茫地前進。每天騎自行車上學下學，時間一點點地流失，可我還是沒有目標的前進，更不知未來要如何。
迷茫，是我現(xiàn)在的困擾。時光流逝，一天又一天過去，走一步是一步。未來迷茫，卻又空明。似乎明白了目的，又似乎沒有抓住未來的目標。學習是現(xiàn)在的重點目標，可過了初三，又以什么為目標？未來真是迷茫。
回想到親人的憂愁，或許他們當時也在迷茫，未來沒有人知道會如何?？捎植恢撊绾斡游磥恚绾伟l(fā)展。無論多迷茫，時間都不會停留，到時也將過去了。
迷茫的未來，讓我在迷茫中成長與歷練吧。
誰的未來不迷茫作文(篇6)
人物篇：（1）姓名：夏星燦
年齡：12
性別：女
星座：雙魚座
身世：爸爸是企業(yè)家，媽媽是一名會計師。
人物性格特點：總是喜歡可愛又呆萌的微笑，自嘲表面上溫柔可人，爆發(fā)起來就是星火山。學習成績在班上穩(wěn)定的保持在前5名中，有時候會犯點花癡，也有的時候會有點矯情。自信的時候額前的斜劉?？倳敲磶洑獾乃σ幌?。
相貌特征：杏眼，長睫毛，瓜子臉，蒜頭鼻，嘴巴有點大。
（2）姓名：方亦晴
年齡：12
性別：女
星座：白羊座
身世：爸爸是一名設計師，媽媽是一名律師。
人物性格特點：說話不經大腦思考，想到什么來什么，人緣挺好，直性子，暴脾氣，口才和當律師的媽媽一樣好。生氣的時候愛嘟著嘴，開心的時候就會賣萌，臉說變就變。有點孩子氣，生氣的時候比星火山還星火山呢。表面上是大大咧咧的，但內心卻很細膩。學習成績穩(wěn)定的保持在前3名中。
相貌特征：丹鳳眼，長睫毛，杏仁形臉型，希臘鼻，櫻桃小口
（3）姓名：祝如愿
年齡：12
性別：女
星座：金牛座
身世：爸爸是一名醫(yī)生，媽媽是一名老師。
人物性格特點：比較老實，可靠，有點摳門。那張說話漏風的小嘴，總喜歡提些天真的問題，有時問得稀奇古怪，使別人無從回答。高興的時侯，總是咯咯咯地笑個不停，同時嘴角邊出現(xiàn)兩個小酒窩。同樣，哭起來，也真夠嗆！不過，在她臉上，酒窩總是比眼淚出現(xiàn)的時侯多。學習成績穩(wěn)定地保持在前10名。
相貌特征：標準眼，短睫毛，申字臉，鞍鼻，弓字口
（4）姓名：蕭以純
年齡：12
性別：女
星座：摩羯座
身世：爸爸是一名公務員，媽媽是一名記者。
人物性格特點：她喜歡穿著米白色的衣服，對待學習一絲不茍，向來是個學霸。以前很少說話，但遇到她們之后，開朗了許多，也變得愛笑起來。有點小心眼。學習保持在前8名內。
相貌特征：丹鳳眼，短睫毛，瓜子臉，懸膽鼻，嘴巴較大。
（5）姓名：陳筱琪年齡：12性別：女星座：射手座身世：爸爸是企業(yè)家，媽媽是一名編劇，和陳筱佑是兄妹。人物性格特點：哥哥在11月22日23:50出生，她卻在11月23日00:00出生，和哥哥的性格剛好相反，最喜歡和哥哥一起玩，傷心的時候也去找哥哥，什么時候都去找哥哥。和方亦晴是好姐妹，同樣豪爽，同樣愛笑。成績在前10名以內。相貌特征：杏眼，長睫毛，甲字形臉，蒜頭鼻，四字口。
（6）姓名：陳筱佑年齡：12性別：男星座：天蝎座身世：爸爸是企業(yè)家，媽媽是一名編劇，和陳筱琪是兄妹。人物性格特點：總是給人很神秘的感覺，內心總是很細膩。雖然在外面有點冷酷，但在家里卻是暖男一枚，者總是被妹妹稱為陰陽臉。和他在一起的時間長了，就會發(fā)現(xiàn)其實他人也蠻好的。成績在前5名。相貌特征：標準眼，長睫毛，甲字形臉，鞍鼻，四字口。
（7）姓名：唐飛辰年齡：12性別：男星座：水瓶座身世：爸爸是一名醫(yī)生，媽媽是歌手。人物性格特點：喜歡搞怪，和陳筱佑是好哥們，上課的時候總是胡思亂想，一下課就出去玩，但是成績沒話說，總是在前5名。
（8）姓名：李杰年齡：12性別：男
（9）姓名：盧子軒年齡：12性別：男
（未完待續(xù)）
五年級:chrystal
誰的未來不迷茫作文(篇7)
無頭蒼蠅還會亂撞。像我這樣的人，有頭有尾有手有腳卻不知道該怎么走。
還有兩個月的時間人生中第一個分岔路口就要到了，腦子里忽然閃過一幅圖畫——在一個分岔路口之后，一條路滿是人流。另一條路只有一個人。
我應該就是那個孤獨的人了吧，都百米沖刺了。我還在糾結是要看書還是先玩會兒手機。我知道我這樣的人沒什么未來。
只是抽風的時候會想起曾經答應過媽媽的那些話，內心糾結著要不要這么做。我甚至不知道讀書還有什么意義。如果只是為了填飽肚子。
上次我跟媽說還要不要讀書這件事，我媽把我抽罵了一頓。而后從她口中出來的話讓我覺得真是一點意思都沒有。
我想過就此下去看一步走一步，試著相信上天自有安排。我也試過放手一搏給自己一個未來。
看一步走一步這句話，讓我腦海中閃現(xiàn)出幾個頹廢的畫面。黑色質感的。幫忙別無選擇的時候人們不都是走一步看一步的嗎。多我一個不多。
曾經試著想要放手拼一把的時候心里想的全部都是我爸媽，我努力給自己創(chuàng)建一個永恒的動力，我告訴自己做的這一切都是為了爸媽，這是使命。
我以為能讓我走多久呢，到現(xiàn)在也不過如此。這種強逼的感覺讓我身心俱疲。心里又有一個念頭說不行就算了吧。
我迷茫的未來啊，我真想穿過時空隧道。看看那時候的我，到底是在街頭撿垃圾的拾荒者還是蹲在地上行討的乞丐。
誰的未來不迷茫作文(篇8)
通往成功的道路不止一條。
人們可以想象在許多答案中找到最標準的答案是多么困難。
沒有人的路注定是平坦的，總會有陷阱，總會有野獸，總會有岔路口。
中考對初中生來說是一個巨大的挑戰(zhàn)。每個人都會幻想他未來的生活和夢想。
在過去，每個學生在高中入學考試前都顯得緊張和嚴肅，并且會比以前更加努力。每當我看到那些高年級學生和高年級學生如此努力地學習，我就想知道他們是否會很累。我以后會像他們一樣嗎？然而，事實并非如此。
三年級是我最害怕的，因為我害怕迎接挑戰(zhàn)。在我進入三年級的那天，我開始擔心:我會像那些高年級學生和高年級姐妹一樣夜以繼日地學習嗎？會一直有壓迫感嗎？
時間，告訴我不是這樣。作為一名三年級學生，年齡在增長，外貌在變化，一切似乎都在變化。然而，先前想象的緊張和壓迫的感覺并沒有來到我的面前。相反，我感覺很放松。我不是一個好學生，但我也不是一個壞學生。然而，我不知道為什么，我越是接近高中入學考試，我越是想逃避學習，越是渴望教室之外的世界。
我也幻想自己的生活，我也有自己的夢想。我不想為我的夢想努力工作，好像我只是覺得太多的家庭作業(yè)讓我無法承受。因此，我想逃離讓我窒息的學習壓力。我絕望地尋找自由，逃離了老師和父母的束縛。
現(xiàn)在我迷失了方向，失去了目標，我的夢想也模糊了。
現(xiàn)在我站在同一個地方，茫然地望著我看不見的路。
關于人生不再迷茫的滿分中學作文七篇
在日常的生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，有時候，很迷茫的去看前方，明明知道那片海沒有你在，卻還要固執(zhí)的踏上征途。很多人由于積累不夠寫作文總是無從下筆，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。你知道一篇走出迷茫的中學作文是怎么寫的嗎？下面是幼兒教師教育網小編為大家整理的“關于人生不再迷茫的滿分中學作文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關于人生不再迷茫的滿分中學作文(篇一)
20xx年的盛夏，我遭遇了十六年人生旅途上最重大的打擊——中考失利，我落榜了。
仿佛一切都成了黑白的，天是陰的，云是低沉的，像是要壓在我的肩上，盛夏的風吹過來，我竟簌簌地抖著，像秋天的一片落葉。我第一次體會到那種抓一住幸福的龐大無助感，這種感覺像潮水般涌來，沒過我的頭頂。
大半個暑假過去了，我依然無所事事，每天都像個游魂般地飄來飄去，找不到方向。我曾在日記中一遍又一遍問自己：我是誰？我要做什么？我能做什么？但是，沒有能給我答案。我就像被失敗絆倒的孩子，不知所措，找不到回家的路……
終于有一天，我看到窗外的梧桐。驀然想起，仿佛已經好遠的，為理想而拼搏的，那段日子里，有一個暴風雨天，濕了大半的我艱難地中跋涉在回家的路上，那梧桐紫色的花瓣被打落，鋪成一條花的道路。我站在樹下，不敢相信，那曾經在夕陽下開得燦爛的生命竟被以如此殘忍的方式摧殘，我小心翼翼地走在這用最嬌嫩的生命和最脆弱的美麗鋪成的花毯上， 聽著曾經最鮮活的生命被腳踏過而發(fā)出的“咯吱”聲，心中有一種徹骨的痛。以后我就再沒敢抬頭看這顆樹，我怕它零星的花朵會讓我心疼。
可是，現(xiàn)在，朝陽中的梧桐讓我驚艷！或許是太久不見，那樹冠已比記憶中長大了不少，滿樹夢幻般的紫色在朝陽下閃閃發(fā)光，葉子也是如此干凈，綠得耀眼。一片蟬鳴聲中，我覺得世界又重新變回彩色。梧桐樹那份神采打動了我，對，是梧桐散發(fā)出的堅強和勃勃的生機，它在暴雨中被摧殘得體無膚，可睛天后，它卻像是受到了洗禮般越發(fā)向上，燦爛地活著！滿樹絢爛中，我走出了失敗，走出了迷茫。
終于明白，一切像歌中唱的：“沒什么會停止，別人繼續(xù)過日子，太陽還是同一個姿勢，小鳥還是那個拍子?！币磺卸荚谶M行，我不能因為被失敗絆倒就停止不前，生活還是要開始，日子還要繼續(xù)。只要我記住梧桐挫折后的堅強，相信以后的我會更加自信，更加燦爛地活著。
淚水中，我擁抱了梧桐樹，我感謝它，使我走出了迷茫，也走出了脆弱，走向了堅強。
關于人生不再迷茫的滿分中學作文(篇二)
孤零的船兒，孤零地漂泊，孤單的船長啊，是誰，在掌控者船舵。
凄清的黑夜，凄清地流逝，凄慘的命運啊，是誰，在掌控著人生。
船兒依舊在漂泊，黑夜依舊在流逝，可憐的人啊，是誰，依舊在原地迷茫？
在光明和黑夜中摸索，尋不到心中的希望，無助的吶喊，彷徨的心靈，徘徊的腳步，永遠也沒有盡頭。凄慘地在原地等待，歲月沖洗掉了當初的夢想，早已忘記了等的原由和目的，黑夜鎖住了繽紛的夢想。依舊等待著，回憶著那風花雪月的夜，那逝去的希望，依稀浮現(xiàn)在眼前。
昨日還說要有多美好的未來，今天卻已迷茫地在原地等待。仰起頭看著黑暗的夜，拖著腳選擇一個人走遠，直到走入孤獨的深淵。天上的雪洗漱著流過淚的臉，嘴邊還留著那輕笑，悲傷的燦爛。
淚，一滴跌落。眼前出現(xiàn)了一絲光，稀釋了淚水。
陽光驅散了黑夜，希望占據(jù)了迷茫，不知信念如何出現(xiàn)。只是看見鏡中正在流淚的我，打碎。
可是，夢想碎了，可以拾起拼好，碎了，再拼好，總有一天拼不完整。那就不要讓夢想破碎！
誰沒有迷茫過？氣餒只是迷茫的得意助手。順著夢想的方向，消除迷茫的影響，到達成功的彼岸，讓信息和希望撒滿人生每一個角落。解脫迷茫的枷鎖，用夢想去救贖，重生的信念，讓人生華麗綻放！
站在十字路口上，我學會了不再東張西望，堅定自己的信念，走出迷茫，迎接絢麗多彩的人生追夢之旅！夜迷茫，徘徊著；放棄夢想，沒有了希望，如何追逐夢想？
雙手觸碰夢境時，記憶之藤深鎖青春，花開花落與雁去雁歸。
痛苦與迷茫吶喊與彷徨，可夢想之光終會綻放；破開原地等待之縛，花落雖隨風飄散，最終輾轉成泥。
但希望猶在，走出迷茫，只留下希望的淚。
關于人生不再迷茫的滿分中學作文(篇三)
從呱呱墜地的那一刻起，親近大地、走出人生第一步的我們，就始終看著前方，在各個方面開始邁出第一步：成長、學習、交際······
邁出了成長的第一步，我們漸行漸遠，母親的懷抱、父親的眼神、親戚的逗弄也隨之漸行漸遠，越來越淡。母親一個牽掛的電話才讓我想起許久都未曾歸的家，父親的一樣禮物才讓我想起許久都未曾的交談。我們邁開了向前第一步，便不再回頭一瞥，在前進的路上越走越孤單。
邁出了學習的第一步，我們漸行漸遠，知識越學越多，可童年的回憶、天真的想象不羈的創(chuàng)意也隨之漸行漸遠。我們變得在作文課上尋找“真情實感”，埋頭于反復演算中去尋得唯一的答案。我們邁出了向前的第一步，便淡忘了過去，變得程序化，像一臺機器，在前進路上越走越迷茫。
邁出了交際的第一步，我們漸行漸遠，越來越“成熟”,可“郎騎竹馬來，繞我弄青梅”的兩小無猜卻再難尋覓，管鮑之交早已被淡忘。我們像螞蟻一樣四處奔波，有時僅是為了應酬、為了自己的利益。我們邁出了這向前的第一步，便不再去澄澈自己的心靈，不再去尋找真正的知音，在前行的路上越走越世俗。
為何不向后走出第一步呢？這或許是我們前往找尋心靈歸宿的第一步！回想舊日的時光，我們又何必只顧向前奔跑，遺忘了路邊的風景？
有勇氣向后邁出第一步，放慢生活的節(jié)奏，調整生命的呼吸。開始?；丶铱纯?，在媽媽面前撒嬌，給爸爸一次擁抱；開始回歸質樸，找三、五個知心朋友談天說地、推心置腹！
向后的第一步或許意味著利益的喪失，或許意味著地位的下降，或許意味著名氣的減弱，但這向后的第一步卻可以使我們回歸生命的本質，找到生命的原點！
關于人生不再迷茫的滿分中學作文(篇四)
寒風灌進窗簾，淡黃的燈光下，被畫花的幾何圖形像一個旋渦，不停地旋轉著，將我吸進睡意的懷抱。搖搖腦袋，與一籌莫展的題目對峙著。迷茫間，想起那句話：“走出迷茫需要兩把鑰匙——經驗與目標。
那是一個炎炎夏日，蟬鳴聲不絕于耳。我抓起水瓶暢飲，陽光折射于水中，淡開光暈，眼前有些模糊起來，不知是汗水，還是淚水。
我不禁感到迷茫起來：明明很努力地練習了一上午，可1.7m的白線還是可望而不可即。是發(fā)力方法不對？是跳的時機不對？還是……我瞬間被疑惑包圍，原本堅定的要跳到1.7m的信念，像被層層迷霧包裹，看不見希望，不知要如何前進。
“別偷懶，快來練習！”媽媽如攆兔子一樣將我趕到沙地旁。我魂不守舍地站在線后，機械地下蹲，擺臂，踮腳，發(fā)力……
“停！”我還沒跳出去，就被媽媽尖厲的聲音拽了回來，“你根本沒有用心嘛，還是老樣子：下蹲時重心沒有移前，手擺幅度和腳沒有配合?！薄拔夷睦锟吹靡娮约旱膭幼鳌保椅男÷曕止具€是被媽媽捕捉到。“你呀，總是盲目往前沖，卻沒有在擺臂時回想前一次跳遠的感覺，來調整現(xiàn)在的動作。不要總想著跳到1.7m，先在1.6m立個桿，把目標拆解”。
我腦袋一陣嗡嗡亂響，練習時的畫面浮現(xiàn)眼前。的確，我每一次都是盲目起跳，只想著要往前跳到1.7m，卻沒有細想動作要領，錯誤的動作反復再犯。草率和盲目如濃霧般迷惑了我的雙眼。但媽媽的話如強光，直穿濃霧，眼前漸漸明晰起來。我正是需要“經驗”和“目標”呀！
“重心往前，配合擺臂”我不斷暗示自己，直盯著1.6m的桿。深吸一口氣，默數(shù)一、二、三……隨著“砰”的落地聲，我越過了那條線……
當我們感到迷茫，不知道如何走下去時，經驗和目標永遠是走出迷茫的法寶。無論是跳遠還是學習，總結，反思能讓我們記得過去的成功或失敗的經驗；一個小目標，指引我們更明確，更堅定地向正確的方向前行。
燈光似乎不再閃忽不定，亂如麻的圖形也漸漸清晰?！敖裉炀凸ハ逻@道題！”我大聲地告訴我自己，心里重壓一瞬間被抽走，整個人都輕快起來。一疊的練習換成了一本錯題本。困郁我的迷茫慢慢散開，褪去，那些錯題的批注、經驗在腦里形成一條鏈，牽引著我走向新的思路。
關于人生不再迷茫的滿分中學作文(篇五)
青澀而又充滿熱情的青春，充滿激情卻又帶有一絲迷茫。在這個迷茫的青春中，有一本書，帶領我走出了迷茫，讓我更好地了解我自己，不斷進步，對我產生了深遠的影響。
在到這個假期，我遇見了這本書——《成就最好的自己》。起初，我認為這僅僅只是一本“心靈雞湯”，但當我真正地去了解它時，我被震撼了。這似乎不是一本勵志書，而是如一本小說般吸引著我，但在每一章的最后——心儀的信中卻還能引人深思。
讀著心儀寄給楊略的信，我仿佛看到了自我。這似乎是一面鏡子，又似乎，是我心中的獨白。其中，我感觸最大的，是書中的第九章......我的英語成績一直不好，每每成績總是不盡人意，盡管我付出的，遠比我得到的要多得多。
直到讀到了第九章時，心儀的信才猶如一道光，逐步地撥開了我心中的迷霧。測試了魔鬼測試：高效能評測之后，我發(fā)現(xiàn)我僅僅只是學習方法一般，甚至連第二檔都算不上，這也就難怪我成績不盡人意了。
我于是便重新認真地閱讀了一遍心儀的信，發(fā)現(xiàn)我的問題出現(xiàn)在對于英語不求甚解，死記硬背，沒能真正地理解。正所謂“眾里尋‘方’千百度，門道一清無難處”這心儀可著實幫了我不少忙呢！
還有一點就是我從心儀所說三個畢業(yè)生之中體悟出來的——好方法不一定人人適用真正適合自己的才是最好的方法。一本好書，能讓人受益終生，而這本書，足以讓我在迷茫的青春中找到屬于自己值得走，也應該走的路。讓我更加優(yōu)秀，讓我成就最好的自己......
青春年少，走出青春的迷霧，有它，足矣。
關于人生不再迷茫的滿分中學作文(篇六)
我的青春我做主！
正處于青春年少的我們，會對周圍的一切事物產生強烈的求知欲。想要努力地去琢磨它，然而，并不是所有事物都是那么真心如意，因此，我們迷茫了
誰的青春不迷茫？迷茫，那才是青春！如果我們真的對周圍的一切事物都了解得徹徹底底，那還有什么趣味呢？所以說，有迷茫的青春那才是真正的青春。
當然，所謂迷茫并不是什么好東西。迷茫會讓我們無所是從，不知道該怎么辦，現(xiàn)在的我們，就是在劃船，我們行駛在茫茫大海中，大海上有海鷗，海里還有鱷魚，說不定前面就是一個漩渦，至于到底該往哪個方向走，還很糾結看！岸上還有人，他們在為我們加油打氣，我們一定要站穩(wěn)腳跟，岸上有人說走南面，南面有岸；岸上又有人在說走北面，北面風平浪靜至于到底該往哪走，完全由你自己決定，不要因為別人的指手畫腳而亂了步伐。
路，是由自己選的，不管路途怎樣艱辛，怎樣遙遠，又怎樣不易，都應當義無反顧地走下去！總有一天，你不再迷茫！因為，我們獲得的是更精彩的青春！
關于人生不再迷茫的滿分中學作文(篇七)
未來迷茫無限，未來酸甜苦辣，未來光芒萬丈，未來等著我們，等著我們去探索，去發(fā)現(xiàn)，等著我們去了解。
誰控制了過去，誰就控制了未來。誰控制了現(xiàn)在，誰就控制了過去這句出自巜動物農場》作者一奧威爾的名句，提醒著我，讓我一次次從過未來的幻想中回到現(xiàn)實，讓我牢牢掌控過去，掌控現(xiàn)在，掌控未來。
未來很迷茫，抓不到，摸不著，但又可以清晰地展現(xiàn)在人眼前，而知道未來的人，往往的掌控現(xiàn)在，掌控過去的人，這些人不會被對未來天馬行空幻想所迷惑，而是堅定不移地走出這道迷宮，腳踏實地，做好了現(xiàn)在，知道了過去，知道了過去，掌空了未來。
一個彈鋼琴的我，僅剩10天就考級了，可曲譜上一個個難關堵住了出口，我不懈努力，天天兩個小時，還是一片空白，但我不放棄，因為這是我自己所選擇的，自己擔當，天下之大，何事不有，別人得了絕癥，奇跡治愈，名人貝多芬，練得手指發(fā)燙，如愿以償。他們靠的是什么？是心血，是時間，是信心，是努力，好書不怕多看，只怕少看；難曲不怕多彈，這些并不一定作文靠天賦，有天賦只是輕松一點，沒天賦可以笨鳥先飛，總的靠持之以恒的心態(tài)。
爸爸媽媽天天陪著我練琴，一邊指出錯誤，一邊耐心指導，而老師也努力引導，過關斬將。就是這樣高強度的練習，三首曲子，只剩幾個小問題了，我不放棄，我相信，我一定會走出這個困難重重的黑白迷宮的！
雖然，考級的結果仍然是個謎，但只要我耐心練習，一定會考出個好成績！
有信有希望，有未來，萬事不難，只需多來。
例如那首巜D大調練習曲》，一個個高過八度的彈音，深降的五音和弦，速度驚人的三十二分音符，還有六面之長的曲譜，彈著練著，頭昏了，眼花了，手指不聽使喚，錯音接二連三，越錯越離譜，只能停下來，媽媽在旁邊聽得臉色都變了，我慢了下來，從頭來過，重復了十多遍，這些難關一一瓦解，潰不成軍，我也繼續(xù)練習，使其更加熟練。
人無信心，等于無生命，萬事不怕難，靠的不是什么小聰明，是持之以恒、百折不撓的信心，只有這樣的人才可以知道未來。
我就有信心，不畏困難永往直前，笑傲未來！
我不再脆弱作文合集
寫作是學生開啟個人意識和認知的重要途徑，它能夠幫助我們更加深入地了解自身的性格特質。事實上，作文的開頭和結尾都有著通用的模板語句，我們可以通過仿寫這些語段來提升文章的質量。出色的作文一般都具有哪些特點呢？下面是一篇關于“我不再脆弱作文”的詳細文章，希望對你有所幫助！
我不再脆弱作文 篇1
每個人都會有脆弱的時候，當自己受到打擊時會脆弱；受到傷害時，會脆弱；受到……
真想對自己說放棄，有時已經遍體鱗傷、激憤交錯，真想讓自己脆弱一次，多少次的摔倒，又多少次勇敢堅強的爬起來！可是，我必須要抹干眼淚并大聲告訴自己，自己已經不是小孩子了，要學會堅強！
想起那一次考試的失利，讓我一下絆倒在地不想站起。老師批評的話語，說我不夠努力、認真……同學的嘲笑……一波接著一波浮現(xiàn)在我的腦海中，甚至，在我心中深深扎下了根……本組也是最后一名。想到父母把我的缺點挑的一干二凈，以前的那個堅強且負有個性的我完全消失的無處可尋，擺在自己面前的則是一個無用、脆弱而又自卑的自己。
回到家后，獨自一人呆在房間里，腦子一片混亂。整個房間就像放滿了炸藥一樣，當我想點爆的時候，卻找不著導火線。我望著窗外的月亮，本來平靜了一些的心，又好像被什么抓住似的，沉痛、傷心。眼眶不禁濕潤了。我艱難地拿起試卷走出房門，我的眼眶再也裝不下那豆大的淚珠，流了下來。爸爸媽媽辛辛苦苦地為了我而工作，他們毫無怨言，一絲絲白發(fā)爬上了他們的雙鬢。他們如此辛勤，沒有為別人，也沒想到為自己，他們?yōu)榈闹皇俏?，想讓我無憂無慮，生活在一個美好的環(huán)境中。而我，卻不爭氣，辜負了他們，我真想躲到被窩里放聲大哭。可是，我必須堅強起來。因為我堅信，只要功夫到，就沒有過不去的坎兒。無論自己碰到了多大的風暴，也不再脆弱，在我心里，永遠浮現(xiàn)著那兩個字：“堅持”，不管困難再多再大。有哪個人不是經過風風雨雨才走過來的？他們行，我為什么不行？我要變得勇敢、堅強！
試想，多少人被脆弱擊倒，而又有幾個人能夠真正站起來堅強面對。困難就像一塊石頭，就要看自己怎么去利用，是絆腳石，還是墊腳石，要靠自己去選擇，去面對……每一個人都要經歷無數(shù)的風風雨雨，失敗與成功是每個人都要經歷的事。在失敗的時候，不氣餒，一步步地爬上來，在成功的時候，不驕傲，再接再厲。人生不如意的事多了去了，一次考差了并不代表我以后都會考差，繼續(xù)努力吧！我要把這次失敗化作動力，不斷的推動我，使我努力奮進！
我不再脆弱作文 篇2
脆弱，對于現(xiàn)在。的我來說已經是個遙遠的名詞了。說實話，作為一名普普通通的學生，我的心里承受力曾不堪一擊，如同雞蛋殼那樣脆弱，但是自從那件事以后，我變了，變得像鋼一樣堅強了。作為家里唯一的寶貝，我可謂是要風得風，要雨得雨，但有一點是絕不能含糊的，那就是學習好。于是從上小學起，我的人生信條就成了只有第一，沒有第二了。但生活是非?？瘫〉?，一向為學習好而驕傲自豪的我偏偏就在學習一上馬失前蹄，出了差錯。那時一，初中考高中，平時成績優(yōu)異的我考了個一塌糊涂，說中專的分數(shù)線，就連重點高中我都不夠，最后勉強進到重點高中借讀。
取通知書那天，我的精神幾乎徹底崩潰，我感覺整個世界都是黑的，幾乎所有的人都在嘲笑我，我真想撲到媽媽懷里好好哭一場，但是，我沒那樣做，因為媽媽憐憫的眼神會讓我感到更難受。于是_我騎著單車來到了為腳下，坐在山腳下的小澳旁，我把自己心中苦悶向大山訴說著，埋怨著命運的不公。忽然，溪中的一個小黑點進入我的視線，那是一只小螞蟻，雖然溪流很淺，流得也很慢，但是對于渺小的它來說，要上岸是非常困難的。
它掙扎著，奮力地往岸上掙扎，但是都沒有成功。沒用的，小螞蟻，你那么小，那么弱，斗不過水的。我凄然地想，忽然，我覺得自己和小螞蟻是那么地相像。但小螞蟻依然努力著，失敗著終于，它捉住了岸邊的一裸小草，掙扎著上了岸。我在祝福它的同時也陷入了深深的沉思:為什么小螞蟻能百折不撓，堅韌不拔地去與水斗，而我就不能與脆弱斗?戰(zhàn)勝脆弱，努力拼搏，我不會比別人差，我會是最好的!不知不覺中，我的鋼鐵防線筑了起來，心情也豁然開朗了。失敗總會有，但我已不再脆弱，我戰(zhàn)勝了它。再見吧，脆弱!我已變得堅強。
【點評分析】作者選取中考這一考生都有過的經歷作為題材來展示自己戰(zhàn)勝脆弱的心理過程，題材并不是特別新疑，但是戰(zhàn)勝脆弱，走向堅強的過程因有了一段關于小螞蟻百折不撓從溪水中掙扎出來的描述便使整個事例的思想性發(fā)生了很大的變化，深刻的思想性又加強了事例的典型性，同時作者所敘述的事例又是真實可信的，這就使得作者的整體構思顯得非常巧妙了。本文綜合運用了多種表達方式，且運用得十分得體，都很好地表現(xiàn)了文章的主旨。其中值得注意的是作者將抒情與敘事巧妙地結合在一起，在敘事中抒情，在抒情中敘事，往往使讀者受到很深的感染。另外，細膩深刻的心理描寫將我由經不起中考失敗的打擊而產生痛苦，仿徨到在螞蟻那種堅韌不拔的精神鼓舞下調整心態(tài)，戰(zhàn)勝脆弱，走向堅強的心理過程，如行云流水般地展現(xiàn)在我們面前，讀來覺得親切、自然。本文的語言非常樸實，無任何雕琢浮飾之感，但也并不讓人覺得古板僵化，往往是樸實中透著變化，透著活潑，這需要我們細心去體會。
我不再脆弱作文 篇3
人生的道路有有甜、苦，有喜、憂，我們要勇敢地抬頭，堅強地生活，不退縮，不膽怯，不脆弱。
曾經的我很脆弱，遇到一點點困難就手足無措，沒有冷靜的頭腦。
一次，我和村里的小伙伴一起去山里玩，我們一路嬉戲打鬧，順便欣賞風景，摘摘果子。我在路上又蹦雙跳，走在最前面。呀！我突然叫了一聲，走在后面的小伙伴急忙趕到前面來?？吹轿疑砩弦黄墙?，又是泥又是冰，他們急忙把我拉起來，問清狀況。而這時的我已經急得哇哇大哭，著急地問道：我該怎么辦呀！我一身臟，回去肯定會挨打挨罵，這可怎么辦呀？旁邊的小伙伴對我說：你就回去跟你媽媽解釋一下，告訴她你一不小心掉入泥潭里了，我相信她會理解你的。聽完小伙伴的話，我的心平靜了許多，趕忙回到家中，媽媽看到我的衣服已經骯臟不堪，臉上還掛著幾滴淚痕和幾分憂愁。媽媽并沒有責罵我，只是笑笑說：快去換身衣服吧，并且告訴我，以后不要動不動就掉眼淚，要學會堅強。盡管我聽了這句話，卻還沒有完全領會。
但是，母親的一次舉動，讓我完全領會了堅強的真諦。這一次，我徹底明白了堅強。
一個陰天，媽媽帶我來到公園，盡管見不到明媚的陽光，但是讓我受益匪淺，我和媽媽在公園里漫步，突然，天空下起了淅淅瀝瀝的小雨，母親并沒有打傘，只是很平靜地說：孩子，你去看看那片草地里的小草。聽完媽媽的話，我感到疑惑不解，但還是照著媽媽的話做了，我仔細看著雨中的小草，盡管一次次被雨水壓彎了腰，但還是堅強地挺起身子立在這風雨里。這一刻，我才真正明白堅強的含義。盡管小草的身體是脆弱的，但它卻有著一顆堅強的心，既然這脆弱的小生命都能做到堅強，我為什么不行呢？
現(xiàn)在的我，每當遇到困難就會想起小草，想到它，我便有了戰(zhàn)勝困難的勇氣，我遇到困難會冷靜思考，沉著應對?，F(xiàn)在的我，不再脆弱。
我不再脆弱作文 篇4
夜深了，窗外，滴嗒，滴嗒我滿臉憂愁地仰望黑幕中的那一輪明月。靜謐，舒適。我深深地愛著這明月皎皎，茫茫世界，大概只有它才能明白我的心情了吧。
我是一個表面陽光明媚，內心極其黑暗的女孩，我害怕面對，害怕試卷上醒目的分數(shù)。
試卷發(fā)下來了，鮮紅的89映入眼簾。我趴在課桌上，眼淚一滴、兩滴。時間一分一秒地過去了，像沙漏墜入我忐忑不安的心房，丁零零上課鈴打破了同學們的喧鬧，我努力制止住，心不在焉地上起了課。我像一只受傷的小羊羔無助地趴著。金豆豆仿佛被別人施了魔法，不聽我的話。像斷了線的珍珠，在我的臉上流淌著
下課了，一個身影向我移來，我埋著頭沉思著。她小聲地對我說：這有什么的，不要動不動就哭鼻子，每個人都有失誤的時候。沒有人是十全十美的，堅強一點，一切都會過去的。
我停止了抽泣，她的話如雪中送炭，讓我放飛思緒；她的話如夏日中的清泉，讓我把煩惱一下就拋到九霄云外；她的話如一縷清風讓我身心愉悅。
從此，我不再脆弱。我要堅強！
我不再脆弱作文 篇5
那是上學期的事了。
那一天，我下課之前沒有到老師那里去背書。當時我是這樣想的：這么多人排隊，肯定很少人能背完呀，放學前如果還有很多人沒有背完，也許老師會讓我們走的！我的部分猜想得到了證實，到了放學時間確實還有二十多人沒有背完！“每個人都必須背完才能走”，老師的這句話是我沒有想到了。我趕快拿起書跑進這背書的隊伍。
當時我信心十足，覺得自己一定能順利通過。沒想到我背到第5自然段便怎么也背不下去，腦子“嗡嗡”叫個不停，我伸出手捂住耳朵，眼睛瞟了瞟身后，她明明排我后面卻背的比我快，那時我心更慌了，嘴里怎么也擠不出一個字，眼眶慢慢濕潤，眼淚在眼眶里打轉。
“下一個?！蔽覐氐捉^望了，我再也控制不住自己了，眼淚不知不覺地流了出來，低著腦袋飛快地跑回座位。那天正好是星期五，想到還要上興趣班，我哭的越來越厲害。
這時我的好朋友跑過來說：“別哭了，你肯定能背出來的，我相信你一定能行！”朋友的鼓勵給了我信心，我平復心情，鼓起勇氣回到老師面前，最終我順利的背完整篇課文。因為朋友鼓勵，雖然只是簡簡單單幾句話，卻給了我力量，讓我不再脆弱！
在學習和生活中，正是因為有那么多朋友的鼓勵和幫助，讓我不斷成長，不再脆弱，變的勇敢堅強，不再隨意流淚！
我不再脆弱作文 篇6
春天，一個陽光明媚的上午，天上飄著縷縷輕紗般的浮云。
我走在草坪中的一條小石徑上，看著四周平整的整潔的花草，心如同一葉扁舟，浮在清涼的湖水中，格外寧靜。
忽然，我看到了一簇鵝黃色的茸毛，在陽光的照耀下閃爍著金沙般的光澤。我連忙走上前去，發(fā)現(xiàn)一顆矮小的棕櫚樹，上面長著一些新鮮的嫩芽，那金燦燦的色彩，就是從那里散發(fā)出來的。
我欣喜地看著這個大自然創(chuàng)造的神奇生靈，它所昭示的是新事物的誕生，是大自然的杰作。
我便懷著欣喜、滿足的心情回到了家中。
那天夜里，突然變天了，風雨大作，狂風吹打著窗戶，如同天公發(fā)怒了，大施淫威。我從窗戶向外望去陰云密布，雨絲密集。我的腦海里又想起了那株小嫩芽，它在風雨中恐怕難以幸免。
第二天早上，我來到被暴風雨摧殘過的草坪，看著四周潮濕的地面，地上不少折斷的枝葉，我的心如同被一個大手揪了一把?？觳阶叩侥侵昴垩壳?，只見那嫩芽已經折斷。缺口已溢出黃黃的黏液，仿佛在流出痛苦的淚水，哀嘆命運的不公、殘酷。我也仿佛被擊打了一般，身體開始微微的顫動。
我懷著失落的心情離開了。
過了幾天，我又路過那棵棕櫚旁，去看看那個可憐的生命。沒想到那折斷的枝葉長長了許多，綠油油的，茂盛的生長著！一陣微風吹來它悠閑地搖晃著，好像在和我打招呼。
看著這倔強的綠，我思緒萬千：這小小的棕櫚飽受風雨摧殘，卻又堅強樂觀的生長著！而我在生活和學習中遇到一丁點困難就想退縮；受到一丁點挫折就想放棄；本來是個小難題，我總是把它想得很難攻克?；貞浺幌滦W時的我并不是這樣的，那時我總是積極思考，搶著回答問題，勇于攻克困難。是什么原因讓我變得膽小懦弱、心理脆弱？是缺少自信、不愿吃苦、做事不專心？
再看這茁壯生長著的綠，我感悟到了生命的真諦！我知道該怎么做了！從那一刻起我不再脆弱！
我不再脆弱作文 篇7
我們從小孩子長到青少年，從懵懂到明事，這都需要過程，每個人都需要一座橋。沒到陰雨天，我都會想到她。那一天的那一刻，我不在脆弱。
我從小心里素質就差，像雨點般大小的挫折都能把我擊敗，悶悶不樂是我的家常便飯。有事郁悶的一天，我又不幸考砸了。我那好似誰欠了我一萬塊錢似的表情，就像窗外的陰雨天一樣，讓人心里不舒服。我皺著“八”字眉，踏上了公交車。因為是一輛末班車，所以車里只有一位抱著一個小姑娘的女人和我。我細細打量她們，那小姑娘長的白白凈凈的，一雙水汪汪的大眼睛，肉嘟嘟的小嘴巴，活生生一個洋娃娃嘛！給人一種溫暖的感覺。但卻已有無數(shù)銀絲長出來。
突然一個急剎車，女人腳邊的一袋子蘋果全撒落在地上，滾到四面八方。那個小姑娘急地四處跑，去撿蘋果，我也順手撿了幾個放到女人的袋子里，女人對我笑笑說：“謝謝。”這時那位小姑娘沒有站穩(wěn)摔倒了，只見她堅強地爬了起來，我詫異怎么有這么狠心的媽媽。那女人像是看出什么，溫柔地笑笑說：“這是我女兒，她患有盲聽，還有些輕微弱智?！蔽也唤纱罅搜劬φf：“怎么會，她這么可愛?！薄笆前。瑸槭裁?，但是，我相信，老天是公平的，他為我女兒關了一扇門，就會開另一扇窗。我可愛的女兒熱愛跳舞，并且很有天賦。他只能在心里默數(shù)拍子，才可以跟上音樂，她每次摔倒，我都不會扶她，我要讓她知道，他必須要有毅力，才能生存。”我聽完這話，腦海不禁浮現(xiàn)這樣的一幅畫面：小姑娘大汗淋漓，卻依然咬牙堅持……
那一刻，我不再脆弱。
我不再脆弱作文 篇8
離開令人感到壓抑的房間，我站在屋外，聽若屋里刺耳的噴購聲，刺骨的風呼呼地刮著，就像一根鞭子抽打著我的臉，太陽也是一副病懨懨的樣子，低低地掛在天上，只是散發(fā)著弱弱的光，卻也無法將灰蒙蒙的世界染上色彩我的太婆在上周去世了，今天是她入土為安的日子。
是啊，在這令人悲痛的日子里，仿佛全世界都在為太婆的離開感到悲傷，天上的陽光不再刺眼，只是弱弱地發(fā)著光：路過的行人不再嬉笑，只是留下幾句哀悼的言語：枝頭的鳥兒不再歌唱，只是時不時地啼叫一聲…
聽著一些大人們的哭鬧聲，我仿佛什么都沒有聽見一般，只是呆呆地坐在一邊腦子里閃過的全都是太婆生前對我的關愛，過去的種種，就像是昨天剛發(fā)生過樣，我不敢相信這是真的，前幾天聽到我期中考試的成績，對著我露出慈祥微笑的太婆，那個對我贊不絕口的太婆，她去哪里了！想到這里，我也忍不住了，推開門跑到屋后的空地哭了起來，并不因為別的，我只是不想讓別人看見我哭，因為我太脆弱了恍惚間，我們都到了太婆的墓前，為首的陰陽先生嘴里念念有詞，而跟在后面的家著們正低低地抽噎著，特別是我的外婆，甚至需要有人攙扶著行走。我看了看吸著鼻子的媽媽，眼淚又是止不住地往外涌，卻還是被我生生地住了最終，我們最不想看到的那一刻還是來了，太的骨灰盒已經被放進基里，正要封住的時候外婆突然沖了出去，仿佛失去理智般，像個無助的小孩一樣哭看周圍的人都拉看她。
我站在媽媽的身后明顯地看見她的肩膀在，我無聲地落著淚，從后面擁住媽媽，強撐著哭腔，安慰著媽媽：“沒事的，有什么好的人終有這么一天的，不是嗎……我止住淚水，在心里暗暗地想看：“我要堅強點才行，不能那么弱，還記得小時候太姿曾經這樣安慰我“呀，要記住不要總是哭鼻子，總是哭鼻子的人將來肯定是經不起打擊的，這樣的人是無法取得成功的，野草燒不盡，春風吹又生。對”對呀，我怎么能忘了外姿的話！怎么能這么胞弱！連那些小草都那么顧強、不屈，難道我在生活中，不應該學習這種精神嗎？
生活中需要一種頑強、不屈的精神去面對，“野火燒不盡，春風吹又生”太婆念的詩句，再一次在我耳中回蕩著，回蕩著我必須想那些小草一樣，堅強起來！
我不再脆弱作文 篇9
奈何？人都是有天性的，我卻是脆弱，因為我經不起斥責。
你知道你這次數(shù)學考多少分吧？出校門來，剛坐上車，媽媽就沖我嚷到。我嘀咕了句“知道?！薄爸?？你才考了96，這次考得怎么這么差！你看看你這段時間下滑得好快，馬（上）都成倒數(shù)了！”其實，下午黃老師就找我談過了，這段時間的確是不正常，否則不可能下降這么快，一定是自己出了問題。
雨蒙蒙的，雨滴無情地擊打在車窗上，我無助地望著雨滴在車窗上不斷滑落留下的痕跡，思索著同一個問題。
剛回到家，不出所料，媽媽一進門就將此告知了姥姥姥爺。他們因而看起來怫然不悅，當然，這種情況下無助的我，也只能任他們教訓的了。
他們不斷地訓斥我，不斷地打罵我，不斷地告誡我，讓我吃到教訓。他們不斷的訓誡很是令我失落，我被打罵地只得顫栗。當時，我的耳朵似乎不再能聽到他們的責罵，因我不愿去聽，眼睛注視周圍的東西久了而泛出白暈，我似乎感覺肉體仍在著，可心靈卻墜落低谷，仿佛即被拋棄一番。那一刻，百般感受即涌心頭。痛苦、自卑、郁悶、壓抑、糾結、萎靡不振、憔悴而頹唐。玻璃般的心早已飄走，又重重地摔落，玻璃渣般的淚，又消失殆盡了。
被打后，心是糟透的，本有顆渴望端正態(tài)度，再接再厲的心，碎了。他們遂讓我自己好好反省，面壁思過。無奈，自己坐在椅上，手扶額頭，目不轉睛地盯著桌面，既后悔，也失落。若不去刻意追求的話，世上沒人能理解我的感受，那極其失落的樣子，狼狽不堪。甚至卻想過離家出走，因為我對這個家失去了希望，早忘卻了他們之前對我的好，不錯，我正如吊著白眼的狼般無情無義，那是我心里無法承受如此之大的創(chuàng)傷?？杀?，我非但沒去感激他們，反而認為他們感覺我是多余的，無用的?？杀?，我被痛苦無助沖昏了頭腦，喪失了人應有的理智。
同時，有人推門進來。不錯，是姥爺。每每有矛盾時，他總是先消過氣，便有了憐憫之心，過來跟我談話。我傾訴了自己所有的想法，舒暢了許多，姥爺也開導開導了我。脆弱的我便擦干眼淚，默默聽著姥爺?shù)氖鑼?。他并沒說我太脆弱，這只是我長久來的不去顯露的本性。如此經過姥爺一番語重心長的疏導，遂覺得自己當時是有多么的軟弱，只不過是一場小風波而已，沒何大不了。
風波歸風波，可懦弱是要改的。追憶起舊事，多少次是軟弱而做出極端事的？只不過不愿再提了罷。
心中的煩惱，實在不可多，正如用鋒利的刀劈過，久了，遂結了疤，成了心病，遂變得軟弱。及時傾瀉出來，正如醫(yī)過般舒暢，何樂而不為？學會堅強，便是通往成功的捷徑。
我不再脆弱作文 篇10
不經歷風雨，怎能見彩虹？
——題記
人，都是脆弱的。因為，他們的心，雖然滾燙卻無盔甲護身。想要建功的士兵，需要經歷沙場拼搏；想要成績的學生，需要經歷學海風暴；然而想要堅強的心靈，就需要經歷風吹雨打——只有這樣，才能讓其明白什么叫做堅強！
初上小學的我，顯得渺小而脆弱，在那些歡樂的孩子中間，我是最沉默寡言的一個，但是，我并未因此而自卑，我只是變得更容易受傷。正是因為如此，我才更有一種表現(xiàn)欲，我開始做一些我擅長的事情，以此來突出我自己。終于，我的目的達到了，老師開始關注我，因為我寫一手好的毛筆字，并且鋼筆字寫的也不錯。我曾經被學校帶去很多地方比賽，每次都不負眾望，凱旋歸來。但讓我記憶深刻的，卻是那兩次。
我記得那天，班主任說教導主任找我，我不明所以，便跟著去了。之后，教導主任說，我要在霍邱縣進行一次毛筆字比賽。我當即便緊張起來，回家之后立刻練習。過了幾日，比賽果然如約而至。在賽場上，我突然發(fā)現(xiàn)在我身邊的一位和我一樣大的男生，很快便行云流水般寫完了。我一見他的作品，便不知道該說什么好，因為我覺得我寫的字和他寫的字簡直是天壤之別。這一發(fā)現(xiàn)使我緊張起來，頓時，發(fā)揮失常，甚至在上面描了幾筆，我的作品越來越不像話了。最后，像斗敗了的公雞，垂頭喪氣地離開。果然不出我所料，我沒有獲獎，打擊來得太突然，即使我有心理準備也在家里悶頭大哭。最后，姐姐把我抱在懷里，笑了笑，說：“沒什么大不了的，不就是一個獎嗎，至于么？弟弟，你不因該這樣脆弱，這個失誤源于你心，你如果不看別人的不就可以了嗎？不要哭了，你不應該這樣，姐姐相信你，你一定可以在下次比賽中獲得大獎的?！睖I，緩緩止住。我抽噎著，下定決心，不要這樣脆弱地做人，一個打擊是不會將我擊倒的，我要堅強！
此后，勤奮練字。
后來，有一個比賽來了，這次是在整個六安市，雖然比賽范圍擴大，可是我竟然沒了上次那般緊張。在賽場上，我吃驚了一下，因為我居然緣分似的又遇見了那個男生。不過，這次，我認真地寫著我的字，正如：兩耳不聞身邊事，一心只寫圣賢字。一上午時間悄然流過，我自信地笑了笑，這次，我絕對是超水平發(fā)揮！經過一個月的漫長等待，終于等來了最終結果，當教導主任告訴我“一等獎”時，我懷疑我是不是聽錯了，但他一臉燦爛的笑容告訴我，這不是夢。
終于，我不再脆弱……受傷過，孤單過，努力過，我學會了堅強，就算心里覺得再受傷也絕不輕易閃爍淚光！
迷茫初中作文
以下的“迷茫初中作文”主題相關內容，是幼兒教師教育網的編輯特意整理的，希望這些建議有助于你在團隊合作中更加高效。作文是提高人文素養(yǎng)的有效途徑，學生應該加強訓練，每一次寫作都是對我們對世界的認知和思考的一次更新和升華。想要寫好一篇作文，可以多學習一些寫作技巧和手法。
迷茫初中作文 篇1
人生路上迷茫多，一盞明燈伴我行。一閉眼我的心中充滿了失望，失落我又失敗了，我一不小心迷茫在我心中迷霧，我越陷越深，當時在這時我的身邊總會有一盞燈，微光閃動，如星空中的星星為我指明方向。
呼！一次危險的***結束了，我直接趴在了桌子上呼氣。在這時總有一個躡手躡腳的人，小心來到我身邊，然后猛地就一聲，就會一陣爆音傳入耳中。我蒙著耳朵站了起來，一轉身，那個人已經笑的樂不成聲了，我總會對他搖搖頭，然后就追著他跑，這是我和他的家常便飯的事了。他是我的好朋友，他笑著對我說：“怎么楊，你覺得這次***？”他的聲音很小，能得我們像特務一樣，在竊竊私語，聊些機密文件的事。其實我的表面說好可是心里還是很擔心的。我很害怕自己考不好。不過在他的鼓勵下，我都是不怎們擔心了。我回了一句：“你呢？”其實我也知道他是我們班的尖子生。成績很好。每次都是前幾名，名了前茅。他在我心里就是我的一個對手。我認為最強的對手，即使我知道超越他很難。但是我總會堅持。
記得那天，天很黑，我的心也很黑，我***又考砸了。而他一如既往的好，好的然我發(fā)寒，我只都自己又失敗，他就是一座山，我好像翻不過去了。他老到我身邊，我勉強擠出一絲笑容。他對我說，那好像是一種鼓勵，又好像是一種嘲諷的話。：“沒事的被擔心，不就是一次沒考好嗎，下次再努力就是了。”我點了點頭。雖然他所得和有道理，可是我就是聽不進去，因為我已經又想放棄的念頭了。
在我心中我的迷茫越堆越高，他好像一塊石頭壓在我的心上，壓得我喘不過氣來，我獨自走在迷茫的黑霧中。他好像知道什么，也許是看透了我心中的失落和失望。有是對我鼓勵的話，：“我真的希望你不有氣餒，如果你想超過誰，那就請你不有放棄了，因為盡力了就好，即使是失敗也很開心”他的話深深的刻在我中，變成一盞明燈，他帶著我重新走向光明。
人生路上有迷茫我不用怕，因為我有一站充滿友情和希望的燈，他掛在了我的心中，想一個太陽，讓我不再迷茫。
迷茫初中作文 篇2
那年，我初入小學，對周圍的陌生是避不可免的，我非常期待，期待著在母親的話語中，那樣奇妙的地方，期待著離開幼兒園后，走進的新的家庭。而我的心中早早便升起一道彩虹。小學真的像母親的介紹一樣?只要認真學習就可以了?帶著期待與疑問，我步入了班級
踏入班級，第一個看到的自然便是我的班主任。當時懵懂的我，并不知道她將是帶著我平穩(wěn)走出小學六年的恩師。
對于當時的情況，我自然是記不得多少。我僅記得，我略微的有一些害怕，因為對于我在幼兒園的時光基本都是在虛度光陰，哪有認真學習?幼小的心靈還不成熟，天真地認為可以在那里玩一輩子。但是那時的景象可以說是打醒我的第一堂課了。對呀，這里不是幼兒園，這里是小學，是我夢寐以求的小學啊。我這樣想著，究竟和幼兒園有什么區(qū)別呢?
其實還沒當我仔細回想，現(xiàn)實就已經送上了答案，這里是我的新家啊，我當然有必要向我新的家人，新的家長做自我介紹啊。于是，當叫到我時，我自然是站了起來，緩緩道來
介紹課上完了，老師放我們出去玩，可是真正在玩的沒幾個。原因便是：互相之間各不認識，要出去玩，怎么玩?是啊，這里不是幼兒園，沒有玩具，若是沒有一個朋友的話，怎么玩?不過老師似乎并不擔心這一點，因為，長在一棵樹上的蘋果，總有幾顆會被摘到一個籃子里。
我走出班級，并沒有去外面玩，我在天真的找玩具，甚至一度差點去找老師要玩具。直到我望向窗外-------各種同學成群結伴膩在一起，他們沒有玩具，可是臉上卻掛著燦爛的笑容，那不是我在幼兒園見過的傻傻的笑，是一種發(fā)自內心的開心，與朋友膩在一起似的優(yōu)越感。沒有玩具，他們照樣玩的很好，我又有什么理由依賴玩具呢?
上課鈴響起，我看見他們往班級走去，明白我也應回去了。
老師在臺前用平緩的語氣講起真正的第一節(jié)課，中間并沒有因為什么而停止。四十分鐘的漫長時間，不能隨意動彈的我感到渾身不自在，總是這兒動一下，那兒動一下，雖然老師看到了我，但她并沒有說什么
接下來的一天，我們都是在講課和下課中度過。
自然，度過了這一天。接下來等著我們的便是開學典禮。
坐在椅子上，聽著廣播聲，我明白，當這一切結束后，我便真正的成為了小學生，成為了東風的一員，至此。
對小學的迷茫，當然也是在接下來的一天天中，結束了。接下來等著我們的，便是學習的階梯，而我現(xiàn)在已然成為了走在前面的人，但我還要繼續(xù)往上爬，直到登頂，我也不會停下腳步。
而那時的迷茫卻成了我最初的美好。
迷茫初中作文 篇3
初中時期是一個青春迷茫的時期，我們還沒有完全找到自己的人生方向，也沒有完全理解人生的意義。然而，正是在這個階段，我們逐漸意識到自己的責任和使命，并更堅定地朝著目標努力。
初中時期的迷茫體現(xiàn)在很多方面。首先是學習，我們需要應對繁重的課業(yè)壓力，而且很多同學都看不到學習的意義，缺乏學習的動力。此外，人際關系也是迷茫的重要方面。青春期的矛盾沖突、自我認同問題和人際交往能力的不足，使得初中生很難處理自己和他人之間的關系，往往缺乏信心和自信心。
然而隨著時間的推移，我們慢慢地發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和愛好，并開始更深入地學習和追求它們。尤其是在與父母、老師的溝通和交流中，我們漸漸認識到自己需要做出一些選擇，為自己的未來奮斗。而且，隨著經驗的積累和對生活的認識更加深刻，我們也擁有了更多的自信和勇氣，能夠更好地面對人際關系上的挑戰(zhàn)。
初中畢業(yè)后，我們會進入一個新的階段，需要更加具體地規(guī)劃自己的未來。我們需要為自己制定明確的目標，并付諸行動去實現(xiàn)它們。比如，我們可以選擇朝著某個職業(yè)方向努力，或者成立一個社團并積極參與，讓自己更加全面地發(fā)展?？傊覀冃枰獡碛袌远ǖ男拍詈透甙旱亩分?，不斷提升自己的能力并且盡最大努力去實現(xiàn)自己的夢想與目標。
在這個迷茫到堅定的過程中，我們需要不斷地反思自己的成長和經歷，并總結經驗教訓。我們需要保持開放心態(tài)，接納不同的觀點與文化背景，學會自我管理和情緒控制，更好地應對自己生活中的挑戰(zhàn)。只有這樣，我們才能夠真正做到追求自我價值、發(fā)揮個人能力、積極參與社會建設，成為具有責任感和擔當精神的社會有用之才。
最后，初中生從迷茫到堅定，不是一蹴而就的，需要經過一定的磨練和實踐。但唯有不停地嘗試，勇于承擔風險和挑戰(zhàn)，我們才能夠切實地實現(xiàn)人生價值和夢想。因此，我們應該在這個青春時期，勇敢地追求自己的夢想，堅定走好自己的人生之路。
迷茫初中作文 篇4
記憶中那是四年級上冊的期末，我滿心歡喜地走進考場卻悲傷地走了出來，英語試卷上那鮮紅的“87分”像一根根利箭狠狠地穿透了我的心臟。
自從那次打擊以后我就陷入了無盡的迷茫，我曾不止一次無助的仰望蒼天，在心中吶喊：這是為什么？明明已經很努力了，可是……淚水遮住了雙眼，已經看不到外面的風景。
我就這樣在迷茫中度過了一個學期，但當我不經意間了解到貝多芬后，一切就都改變了。既然貝多芬失聰都還能創(chuàng)作，我為什么這么容易就倒下了呢？貝多芬喚醒了我的好勝心，我就像變了一個人一樣，不再被迷?；\蓋，深處的黑暗也被久違的光明驅散。我知道，我的希望離我不遠了。
果然，功夫不負有心人，當我再一次面臨期末考時，我又自信地走了進去，也自信地走了出來。當100分的成績擺在我面前時，我不得不感謝貝多芬，感謝自己，我沒有把自己的未來扼在自卑感里，我欣喜若狂。
回望之前的.我，臉上寫著大大的憂慮兩字，而現(xiàn)在已經容光煥發(fā)了。這讓我想起了一句話：只要你不放棄生活，生活也不會放棄你。確實，人這一生就是在無限的挫折中奮斗扎根的一生，就跟草一樣，如果小草都可以做到，為何我不可以呢？
現(xiàn)在，百花園中的花兒都已經向陽開放，而我的心田也迎來了春天的第一縷陽光。
迷茫初中作文 篇5
人生需要夢想，沒有夢想的人生是乏味的，人生呼喚激情，沒有激情的人生是蒼白的。但平 凡的生活摧殘著夢想，單調的日子消磨著激情。在緊張的學習中品嘗了太多的失敗，遭受了太多的挫折，我們常常在迷茫的中措施生活的美麗。尋求夢想，在傳遞夢想。醞釀激情，再點燃激情。
當自己安于現(xiàn)狀系帶生活時，我寫下了“奮斗改變命運，理想讓我們與眾不同！”。當考試失利的陰霾軟化了我的斗志時，我送給自己“人可以被打倒，但不可被打??！”。幫助自己找回自信！
當我決定一件事時，我告訴自己“只要你選擇了開始，重要的是開始或不要停止；只要你選擇了結束，重要的是結束后不要后悔！”?！?/p>
在一切形式的浪費中，最令人憎惡的是精神的懶惰，心中的陰霾漸漸散去，不敢認輸?shù)男蚤_始復活，我有了堅持下去的信心和勇氣，“人同此心，心同此理”！
迷茫初中作文 篇6
春天來了，我的世界是一片荒蕪，是一片黑暗。我越來越來大了，可我卻漸漸迷失了自己，我不知道現(xiàn)在的自己在過著怎樣的生活，我不知道我想要的到底是什么，也不知道有沒有人愿意陪我到最后，我好像活在一個黑洞里，直到我不再是我。
慢慢長大后，我變得不再是我，身邊的每一個人都在變，就連曾經最要好的朋友都變得陌生，在街頭偶然遇見也只是客氣的打個招呼，沒有了往常的熱情。我曾經天真的以為好朋友是不會變的，就算我們分開的很遠，時間也不會讓我們之間的聯(lián)系有所改變?？墒?，我錯了，我們并沒有分開的很遠，你最要好的朋友的位置卻不再是我了，我看著你和每個人都玩的很要好，這是我一直都知道的你的好人緣，或許是你身上有種特別的魔力吧。我知道或許我們不是那種玩到老的知心好友。因為我們都不習慣遷就彼此。我也變了，變得更迷茫了，我不知道除了學習我應該干什么，可是我又不想把我的時間全部放在學習上。于是，我開始叛逆了，或許六年級的時候是我小學的最好時段，卻又在迷茫中開始了大人說的墮落，可能不是性質特別惡劣的，卻也開始想出去玩，不想一味的看書。從那時我的成績就慢慢的下滑，家人也對我漸漸的失望?？墒撬麄儾恢赖氖俏覍λ麄兏?。七年級下我一直都沒能好好學習，一直在玩。不知道為什么到了六年級，我玩累了，我比以前更加失措無助，我開始想把過去落下的內容部回來，可我做不到“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。于是我在兩者之中痛苦的行走，我深知這樣的自己是討厭的卻又無力改變現(xiàn)狀。春天了，看著大包小包的人陸續(xù)踏上征途……
就這樣，抗拒不了的現(xiàn)實，生活無處告別只能一直生活在迷惘處！不知何時起，我的生活漸漸沒有了軌跡，好像一切都是橫沖直撞般肆意妄為……一切的一切都是我做，怨不得別人。
今年的春天，我……
迷茫初中作文 篇7
有人問我說：“你到底是一個怎樣的人啊？”對啊，我到是個怎樣的人……
升入新年級之后，壓力感覺到了明顯的增加。周圍的長輩也不會再在周末時對我說：“走啊，別整天在家呆著，跟我一起出去走一走，到處看一看。”而是改成了“哎呀，你都快小學畢業(yè)了，該認真學習了?！焙汀澳愣级啻罅?，這么一點小事都做不好，長大以后還能干什么，去撿垃圾嗎？”
整個上學期我也都按照他們說的去做了，好好學習，好好努力。可是事實總會給你當頭一棒。我的數(shù)學成績開始越來越差，越來越差，每一次考完試我都會把試卷悄悄的藏起來，生怕被別人發(fā)現(xiàn)，因為他們發(fā)現(xiàn)了之后肯定會對我劈頭蓋臉一頓罵。
其中最具代表性的恐怕就是我的母親了吧，每一次考完她就會問我“題難不難啊”“感覺考的好不好啊”之類的話?？此剖顷P心，但每一次說完我都會感覺身上又多了一座山，壓的我更喘不過氣來了。
我生怕我再一次讓她失望，我害怕看到她對我充滿失望和不信任的臉。我努力去刷題，看解析，可是我不管怎么努力，我的數(shù)學成績就是上不去，我曾無數(shù)次躲在床的角落里偷偷哭泣。每次看著那張分數(shù)低到了谷底的成績單，我的心就像是被人用刀子凌遲了千萬刀……
我以前從不知道它們口中的“迷?！笔鞘裁矗F(xiàn)在我似乎知道了這個答案……迷茫，似乎就是一個人獨自走在沙漠中，周圍全部都是沙，沒有人會給你指明一條前進的路；迷茫，似乎就像一個尚在襁褓中的嬰孩，對未來沒有一絲的規(guī)劃和憧憬；迷茫，似乎又像是一個漆黑的十字路口，你永遠不知道這條到路的盡頭有怎樣的人或事；迷茫，又像是……
而這一切的源頭可能就是年齡吧，隨著年齡的增長，在他們眼里我早已不是當初那個扎著雙馬尾跟在他們后面的小娃娃了，就像他們說的我已經長大了。這么說，也沒錯，相較于當初的懵懂小兒我確實已經長大了不少了呢。
我就像一個自相矛盾的人。知道自己本應干什么，但我好想又缺少那種動力，也可以說是缺少一種信仰，就像巴金所說的：“支配戰(zhàn)士行動的力量是信仰，他能夠忍受一切艱難、痛苦，而達到他所選定的目標?！?/p>
“我是一個怎樣的人？我從來沒有改變，我還是以前那個那個我，那個對生活充滿好奇的我！”
迷茫初中作文 篇8
在初中的第一堂作文課上，中國老師曾經問我們，長大后我們想做什么?這讓我沉思了一段時間。是的!過去，我只想努力學習，進入理想的大學，找到一份好工作，買房買車，結婚生子，孝順的父母。走平凡而平凡的生活方式。從來沒有想過長大后該怎么做。我陷入了沉思。
我做了很多假設，做一個人民的老師，我脾氣不好，不耐煩，我不想被學生喜歡。"當一個為國家贏得榮譽的運動員，它不得不吃很多痛苦，更重要的是，我沒有發(fā)現(xiàn)我有這個專長。"我也曾夢想去參加國慶游行，但遭到母親的嚴厲斥責。我也期待著安排軍隊，并使用"小男人"(玩具士兵)‘"后來，電腦槍戰(zhàn)的興起使我無法自拔。我想既然我不能真正來到戰(zhàn)場感受戰(zhàn)爭的勇氣，那就在游戲中體驗吧!但被母親無情地從"戰(zhàn)爭"中拉回來，給小伴侶傾訴感情得不到絲毫的安慰，但回應卻是一種嘲弄。"停!在你這個級別上，從新手營出來沒什么，但也想成為一名職業(yè)球員?"白日夢!"你想去!哈哈。所以我又一次陷入了困惑，我的理想是什么?
直到"小蘋果"的出現(xiàn)，尤其是軍營版讓我找到了我的理想。歌中的每一個字都會觸動我的心弦。從此，我的心就像一片平靜的湖水，投入了一塊石頭，激起了漣漪，很長一段時間都無法平靜。他似乎穿著制服，裝備著現(xiàn)代武器，參加了一次戰(zhàn)爭演習。后來，我心里懷疑兵營里的生活一定很辛苦。我能忍受嗎?但是第二版的歌詞"太多的想法，為什么要穿上船長"馬上就消除了我的擔憂。當兵就是保衛(wèi)國家，害怕痛苦和羞恥。從現(xiàn)在開始，如果我努力學習，考上軍校，站在巡查車上當一名軍官的話，當我贏得戰(zhàn)斗，勝利歸來時，如果我一直向觀眾揮手，那將是令人驚奇的。我一直向觀眾揮手!!
經過這一切，我并不困惑，從現(xiàn)在開始努力學習，增強體質，考上軍校，保衛(wèi)國家!