身邊的好事作文

發(fā)布時(shí)間:2023-08-28 好事作文

身邊的好事作文7篇。

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代學(xué)會(huì)寫(xiě)作是人們必備的素養(yǎng)，在寫(xiě)作時(shí)，我們需要準(zhǔn)確的表達(dá)內(nèi)心想法，人們會(huì)流連忘返在優(yōu)秀的作文里，是不是有時(shí)覺(jué)得作文非常難寫(xiě)？因此，欄目特意整理了身邊的好事作文7篇，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

身邊的好事作文【篇1】

在我們身邊，也許總會(huì)有那么一個(gè)人。在你跌倒時(shí)，上前扶你一把；在你受傷時(shí)，安撫你的心靈；在你迷路時(shí)，給你指引正確的方向

記得有一次，那時(shí)候我剛上幼兒園。那天的情景我依然記得很清晰：天格外的藍(lán)，花兒綻開(kāi)了她那美麗的笑臉，小草綠油油的，柳樹(shù)的枝條就像姑娘的長(zhǎng)發(fā)。媽媽對(duì)我說(shuō)：千萬(wàn)不要亂跑，不要跟壞叔叔走，媽媽去上個(gè)廁所，一會(huì)兒就好，乖乖地站在這兒啊！說(shuō)完，我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。可媽媽剛進(jìn)廁所沒(méi)多久，我的腳就控制不住了，可能是被這美景吸引住了吧，漸漸地走上了大橋，之后才想起來(lái)，往后一看，媽媽呢？我焦急地尋找著媽媽?zhuān)灰粫?huì)兒就哇哇地哭了起來(lái)。這時(shí)候，一個(gè)奶奶走了過(guò)來(lái)，我瞧了瞧她。奶奶慈祥地笑著說(shuō)：呦，小姑娘怎么哭了？哭了可就不好看了，別哭了！可以跟奶奶說(shuō)說(shuō)怎么了嗎？我抹了抹眼淚，對(duì)奶奶說(shuō)：我找不到媽媽了。奶奶接著說(shuō)：可以告訴奶奶作文你家在哪兒?jiǎn)?？奶奶帶你去找媽媽?zhuān)∥尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。于是她拉起我的小手，頓時(shí)，我感受到心里涌動(dòng)著一股暖流。由于那時(shí)我還小，說(shuō)不出具體位置，只好根據(jù)我的記憶往前走，走著走著，我就到家啦。那個(gè)奶奶就對(duì)我說(shuō)：孩子啊，你千萬(wàn)不能亂跑了，等你媽媽回來(lái)，奶奶走了！我大聲地說(shuō)了一聲：嗯！

過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)一陣急促的腳步聲，我一看是媽媽?zhuān)惴怕暣罂奁饋?lái)，原來(lái)媽媽一直在焦急地找我，我和媽媽緊緊地?fù)肀г谝黄稹＿^(guò)了一會(huì)兒，我和媽媽的心情都平復(fù)下來(lái)，媽媽問(wèn)道：是誰(shuí)送你回家的？我答道：是一個(gè)奶奶！媽媽立即出門(mén)看了看，可這時(shí)奶奶早已走了。現(xiàn)在想想，怎么當(dāng)時(shí)沒(méi)能把那個(gè)好心的奶奶留下呢？如果當(dāng)時(shí)我沒(méi)有碰到那個(gè)奶奶，要是遇到壞人，那可怎么辦？

那時(shí)候我特別小，只是覺(jué)得那個(gè)奶奶很親切。雖然時(shí)隔已久，但她的樣子我卻依然記得，我經(jīng)常回憶起她那慈祥善良的臉龐。

身邊的好事作文【篇2】

記身邊的好人好事

好人好事有很多的，有大事也有小事，例如你撿到了錢(qián)包，你可能會(huì)自己要了這錢(qián)包里的錢(qián)，也有去交給警察的，可是很少。

我的一個(gè)朋友，她那天走在路上，正走著看到一個(gè)錢(qián)包，這時(shí)，我想她心里也許會(huì)有一些貪念，如果是我的話心里或許也會(huì)猶豫很久，可是，她沒(méi)有這樣做而是堅(jiān)定的交給了警察叔叔，警察叔叔表?yè)P(yáng)她做得好。

還有善待身邊小動(dòng)物的。星期六，我走在小區(qū)的小路上，見(jiàn)一個(gè)小孩從樓洞里走出來(lái)看到一群鳥(niǎo)，她悄悄走近鳥(niǎo)群大叫一聲，就把鳥(niǎo)兒都嚇飛了，我也被嚇了一跳，我打心底厭惡這種人。她走后，我看到一個(gè)大姐姐過(guò)來(lái)了，她大約十二三歲，身穿一身土黃色衣服，手里拿著一些面包屑，一把一把往空地上撒，然后悄悄躲在花叢后面，不一會(huì)兒，那些被嚇飛的鳥(niǎo)兒飛回來(lái)了，高興的吃著大姐姐喂的食，此時(shí)，大姐姐的嘴角浮起了欣慰的笑。

從這兩件事看來(lái)身邊的好人好事有很多，我只舉出了兩個(gè)例子，我們要向大姐姐和我那位同學(xué)學(xué)習(xí)，做一位善良、正直的好孩子。

身邊的好事作文【篇3】

今天上午我正在玩耍，突然一個(gè)黑影從我面前閃過(guò)，我被嚇了一跳。

原來(lái)是一位“不速之客”拍著翅膀闖進(jìn)了我們班，我心里頭想：鳥(niǎo)？不！鳥(niǎo)哪有那么大，是雞！我在心里驚叫著，哪來(lái)一只雞？它是如何過(guò)來(lái)的？它是什么雞？難道是野雞？我心里有了無(wú)數(shù)疑問(wèn)。

這時(shí)我們班門(mén)里門(mén)外擠滿了人，全是看野雞的。有幾個(gè)人進(jìn)入班里捉它，他們舉著掃把追起那只野雞來(lái)，稍微靠近就舉起掃把打它，想捉住它，野雞可機(jī)靈了，一會(huì)兒往左竄，一會(huì)兒往右跑，怎么也抓不住。

突然

傳來(lái)一個(gè)聲音，它好像是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物。大家安靜了，老師認(rèn)真一看，補(bǔ)充說(shuō)：“對(duì)，它的名字叫白鷴?！贝蠹衣?tīng)了默默放下掃把，不再追它打它，大家開(kāi)始想辦法讓它從桌下出來(lái)，好抓住它。他們伸直了手，身子往前面一傾，伸手去抓那只白鷴，我在門(mén)外好奇地透過(guò)窗看著，心里滿是感動(dòng)與溫暖，其實(shí)他們是怕傷到白鷴才徒手去抓的吧。老師也好，同學(xué)也好，我們都是關(guān)愛(ài)、保護(hù)動(dòng)物的有愛(ài)心的人，關(guān)鍵時(shí)刻表現(xiàn)出最真實(shí)的一面！

好人有很多種，今天保護(hù)白鷴的人在我眼中就是好人！

身邊的好事作文【篇4】

好人好事，一說(shuō)到這個(gè)詞語(yǔ)，就讓我想到雷鋒，因?yàn)槔卒h在他的一生當(dāng)中幫助了許多人，這些事令我們數(shù)不甚數(shù)，因此人家都非常崇敬他。我們的生活也有現(xiàn)在的“活雷鋒”。

有一次，在我家附近有一位楊伯伯，他每天天剛亮就起來(lái)下田干活，晚上到太陽(yáng)要下山的時(shí)候才回來(lái)。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)嚴(yán)寒酷暑，好不容易才攢了一些錢(qián)，他卻怎么也舍不得用掉。可是要說(shuō)哪家哪戶有什么困難，他就毫不猶豫地拿著那些省吃儉用的錢(qián)去幫助那些有困難的人。

記得有一次，張爺爺家的錢(qián)被盜了，兩位老人整天唉聲嘆氣，愁眉苦臉的，楊伯伯知道了，煮了兩碗雞蛋面給他們送去了，親切地對(duì)他們說(shuō)：“老張呀，人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓的慌，錢(qián)沒(méi)了，可以掙，人挎了，那可不行呀?！闭f(shuō)著，伸手塞了400元給張爺爺，他潸然淚下，張爺爺握住楊伯伯的手說(shuō)：“老楊，謝謝你，你的話使我重新找回了自信?！睏畈畼?lè)呵呵地說(shuō)：“不用謝，都是鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的，有困難應(yīng)該互相幫忙嗎!”說(shuō)著，楊伯伯樂(lè)呵呵地走了。

記得有一次，村子里的李奶奶身體不適，可是她為了不耽誤兒女們的工作，就沒(méi)讓她們回來(lái)，這事傳到了楊伯伯的耳朵，他立馬把自已沒(méi)舍得吃而攢下來(lái)的雞蛋給李奶奶送去，并說(shuō)：“這是些雞蛋，你收著，留著自已補(bǔ)補(bǔ)身體?！崩夏棠陶f(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)大好人呀，怪不得村子里的人都說(shuō)你心地善良，處處為別人著想呀!”

有一首歌唱得好：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間!是啊，那就讓我們共同努力，讓世界變得更美好!

身邊的好事作文【篇5】

不知什么時(shí)候，我們小區(qū)里防火通道的五樓樓梯拐角處，被人丟棄了一袋很臭的垃圾，旁邊還有一些嘔吐物。估計(jì)是裝修工人吃剩的飯菜就亂丟，放久了就發(fā)臭，還有一些老鼠去找食吃。

因?yàn)槟沁厴翘萜綍r(shí)沒(méi)什么人走，所以清潔阿姨也不知道。但住在附近的居民就絕對(duì)聞得到，卻沒(méi)人去清理干凈。

這天我和媽媽偶爾經(jīng)過(guò)這里，卻發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人竟在清理那堆“遺臭萬(wàn)年”的垃圾。她的身材看起來(lái)有點(diǎn)胖，頭發(fā)卷卷的，衣服也很樸素。呀！這不是住在三樓的鄭阿姨嗎？我和媽媽剛想走過(guò)去，就被臭氣給熏回來(lái)了。我只好大聲喊：“鄭阿姨，那里很臭又很臟的，為什么不叫清潔工來(lái)打掃呢，快回來(lái)吧?！编嵃⒁坛覀冃α诵Γ瑪[擺手，便繼續(xù)打掃了。她把垃圾全放在一個(gè)大垃圾袋里，又掃掉了那些臟東西，還用地拖把那兒拖得干干凈凈，當(dāng)鄭阿姨走過(guò)我身邊時(shí)，身上卻有點(diǎn)臭，我小聲說(shuō)：“鄭阿姨，你的身上變臭了！”她哈哈一笑回答：“沒(méi)事，回家洗洗就行了。樓梯干凈大家都舒服呀！”說(shuō)著，便拎著垃圾倒了，匆匆忙忙地回家了。我不由得從心里感嘆：鄭阿姨可真是個(gè)好人，她住三樓，這樓梯拐角的垃圾是怎么也輪不到她來(lái)打掃，為了大家別被臭氣熏著，自愿當(dāng)了個(gè)“清潔工”。

身邊的好事作文【篇6】

三月春風(fēng)吹，雷鋒到處有。在我們身邊，總有一些好人默默地為我們做好事卻不求回報(bào)，他們，就像一個(gè)一個(gè)的活雷鋒。這不，今天，我就碰到啦!

今天上午11點(diǎn)多，媽媽帶著我去一家私人診所看鼻炎，要回去時(shí)，突然一個(gè)“災(zāi)禍”降臨到我們頭上：摩托車(chē)啟動(dòng)不了!媽媽最近照顧爸爸已經(jīng)筋疲力盡，今天還帶我出來(lái)看病，都快累得倒下去了，現(xiàn)在正是12點(diǎn)，太陽(yáng)火辣辣地照著。媽媽又熱又累，正巴不得趕緊回家好好吃頓飯休息一下呢!可是老天爺居然“趁火打劫”!真是急死人了!不過(guò)現(xiàn)在可不是說(shuō)空話的時(shí)候。于是我和媽媽輪流踩起來(lái)。怎么這樣重啊!雖然，我們互相鼓勁，可是踩了100多次都不成功。媽媽滿臉通紅，臉上、身上都被汗水濕透了。怎么辦呢?媽媽向四周望望，想尋求援助。啊!太好了。不遠(yuǎn)處，有個(gè)人匆匆走來(lái)，身穿藍(lán)色工作服，臉上寫(xiě)滿疲憊。但他看見(jiàn)這情景，主動(dòng)過(guò)來(lái)，問(wèn)：“啟動(dòng)不了?需不需要幫忙?”媽媽連連點(diǎn)頭表示需要。他便走過(guò)來(lái)，用力踩了幾下，一按便啟動(dòng)了!真是一名高手啊!我暗暗贊嘆。他頭上滲著細(xì)密的汗珠，轉(zhuǎn)過(guò)頭，說(shuō)了聲：“行了，讓它熱一會(huì)再走!”我分明看到他的眼睛里布滿了紅色的血絲。“謝謝!非常感謝!”媽媽連連點(diǎn)頭致謝?！安挥弥x!”他說(shuō)完，便腳步匆匆地走了。望著他高大的背影，我想，那位大叔也許昨天剛上完夜班，或者有什么急事，盡管他走得匆匆，神色疲憊，可他還是愿意停下腳步幫我們一個(gè)大忙，他不就是一個(gè)活雷鋒嗎?

“有的人死了，他卻活著;有的人活著，他卻死了?！痹谶@個(gè)社會(huì)上，還有許多像這位大叔一樣的好人，他們繼承了雷鋒的光榮傳統(tǒng)。讓我們也從平凡小事做起，當(dāng)一名活雷鋒吧!

身邊的好事作文【篇7】

7月26日我和媽媽在樓下鍛煉身體，準(zhǔn)備回家的時(shí)候，在我家的樓道口，眼尖的我看見(jiàn)有一張100元的大鈔以折疊的方式安靜的睡在樓梯口，我很是高興，覺(jué)的自己今天的財(cái)運(yùn)非常旺。

我和媽媽說(shuō)，能不能把這100元給我自己存起來(lái)，媽媽微笑著看我，沒(méi)有回答我的話，我的腦子還在轉(zhuǎn)動(dòng)著心里樂(lè)滋滋的想著這100元怎么花，這時(shí)媽媽說(shuō)話了：“不知道這是誰(shuí)的錢(qián)？不知道丟錢(qián)的人著不著急？”媽媽把這些問(wèn)題都拋給我了我，我的臉“唰”的一下紅到脖子了，是的呀！我怎么會(huì)這么自私呢？這100元肯定是樓上的阿姨或者奶奶去買(mǎi)菜的100元，我就和媽媽提議我們站在原地等等吧，丟錢(qián)的人肯定會(huì)著急，媽媽看到門(mén)口停了一輛搬家的卡車(chē)就和我說(shuō)這錢(qián)可能是搬運(yùn)工的，過(guò)了幾分鐘，從一樓出來(lái)了幾位搬家的搬運(yùn)工，媽媽用眼神示意我問(wèn)問(wèn)看，我走過(guò)去，問(wèn)一位叔叔：“叔叔，你們有沒(méi)人丟錢(qián)了，叔叔們齊刷刷的一起掏口袋，其中一位叔叔第一個(gè)喊了出來(lái)，咦！我早上放口袋的100元怎么沒(méi)有了？

我舉著100元說(shuō)，在我這里呢，我是在這里撿到的，我高興的把100元還給了叔叔，叔叔說(shuō)一定要請(qǐng)我喝飲料，我和媽媽都拒絕了，我大聲的對(duì)叔叔說(shuō)這是我應(yīng)該做的。

今天我為我做的這件事情感到非常的開(kāi)心，我?guī)椭藙e人，原來(lái)快樂(lè)的是自己。

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身邊的事作文

作文我們大家都學(xué)習(xí)過(guò)，經(jīng)常寫(xiě)作文能讓大家說(shuō)話更有條理性、邏輯性、表達(dá)得更清晰。寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力，怎么樣的作文才算寫(xiě)得好？也許下面的“身邊的事作文”正合你意！我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

身邊的事作文篇1

新的一年，新的學(xué)期，給予我們新的起點(diǎn)。這是我們共同的起跑線，讓青春舞步踏出最強(qiáng)音，從此真真實(shí)實(shí)地在校園留下一條青春的足跡。只有把身邊的一點(diǎn)點(diǎn)閃光點(diǎn)捕捉，才會(huì)使空泛的時(shí)光變得多姿多彩。清晨，我不情愿的起來(lái)，吃著香噴噴的早餐，卻被無(wú)奈的時(shí)間壓迫著。放下了手中的早餐，撐著微微腫起的眼睛,背起沉重的書(shū)包，去學(xué)校參加值日。

看著黑蒙蒙的天空上，只有幾顆掛在天空上的“小路燈”，心想，真累啊!還能有誰(shuí)來(lái)的這么早呀!心中充滿了委屈和無(wú)奈。進(jìn)了學(xué)校，周?chē)磺屑澎o，只有幾棵魁梧高大的樹(shù)，還在晨風(fēng)中，盡情搖擺著。校園里的燈，還沒(méi)有亮起。走進(jìn)樓道，隱隱約約，有一個(gè)教室亮著一排燈，我加快腳步，原來(lái)我們班的開(kāi)門(mén)員已經(jīng)到校了，我很詫異，居然有人比我還來(lái)的早。

進(jìn)了班，韓瑞璋正在座位上看著英語(yǔ)書(shū)，我向他打了招呼，看著門(mén)口已擺得整齊的作業(yè)。我急忙詢問(wèn)了一句：“嘿，你什么時(shí)候來(lái)的?”他邊回答，邊放下書(shū)：“我六點(diǎn)半多來(lái)的?！蔽衣?tīng)后無(wú)比驚訝，難道他不困嗎?“六點(diǎn)半鐘?沒(méi)搞錯(cuò)吧，連月亮還沒(méi)有下班回家呢!你卻那么積極到崗!瞧，快七點(diǎn)了還沒(méi)來(lái)幾個(gè)人呢?”我不經(jīng)心地隨口嘟囔著。交了作業(yè)，看著窗戶外漸漸變亮的天空，門(mén)外陸續(xù)進(jìn)來(lái)的同學(xué)。韓瑞璋似乎想起了什么，突然拿起掃把走出了教室，我一猜又是去做值日去了。他那么積極為了什么呀?望著韓瑞璋遠(yuǎn)去，逐漸變小的身影，使我感覺(jué)到他散發(fā)的光芒是那么的耀眼。

頓時(shí)，我明白了。年華似水，歲月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我已從一個(gè)幼稚的小女孩成為了一名中學(xué)生。在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，發(fā)生過(guò)許許多多的事，然而隨著時(shí)光的流逝，有許多猶如秋天的楓葉那樣，飄落下來(lái)，我已經(jīng)淡忘了。但這件事給我的啟迪，已經(jīng)融入到我的靈魂深處了。

身邊的事作文篇2

人們常說(shuō)：美無(wú)處不在，它就在我們身邊，只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛。

在生活中，每當(dāng)我們欣賞到壯麗的美景時(shí)，就會(huì)不禁感嘆：“這兒真美。”

中秋佳節(jié)，人人仰望星空，就會(huì)不禁感慨：“今兒月色真美!”

在公園里，每當(dāng)我們看到一個(gè)天真可愛(ài)的小女孩時(shí)就會(huì)不禁贊嘆：“她真美!”

在一次坐公交車(chē)時(shí)，我親眼目睹了一些美的存在。

記得那是一個(gè)周五的放學(xué)，我坐上公交車(chē)，坐在3后排位置。

可這時(shí)，一個(gè)身分文的流浪漢走上了車(chē)。我本以為，大家都會(huì)因?yàn)樗粺o(wú)所有將他趕下車(chē)。流浪漢就呆呆地站在門(mén)口，他也不知如何刷卡一車(chē)上的人們都向他投來(lái)了同情的目光，害怕司機(jī)將他趕下車(chē)去。大家都屏息凝視，司機(jī)這才發(fā)現(xiàn)了流浪漢。

可司機(jī)并沒(méi)有將他趕下車(chē)，他將公交車(chē)停在邊上，只見(jiàn)他緩緩起身，為流浪漢投了2元錢(qián)進(jìn)去。緊接著，司機(jī)又慢慢把他扶到了公交車(chē)座位上去，請(qǐng)他坐了下來(lái)。“大哥!剛才的2元錢(qián)我已經(jīng)幫你付過(guò)了，這20元您就收下吧!”司機(jī)對(duì)他笑著說(shuō)道。說(shuō)著，司機(jī)，就將20元錢(qián)塞入了流浪漢手中。

流浪漢沒(méi)有說(shuō)話，滿臉的感激。此時(shí)，公交車(chē)?yán)飩鱽?lái)了一片排山倒海的掌聲。人們紛紛感嘆公交車(chē)司機(jī)的善良。

回想起來(lái)，這位司機(jī)不就是美的化身嗎?你能善于發(fā)現(xiàn)。

身邊的事作文篇3

老媽?zhuān)】烊?zhǔn)備早飯！我餓了！我揉了揉惺忪的眼睛，看了看鬧鐘，才7：30??！老媽干嘛??！她怎么叫我老媽?zhuān)繉?duì)了！今天是我和老媽角色互換的日子。我當(dāng)老媽?zhuān)蠇尞?dāng)女兒。現(xiàn)在，女兒喊餓了，老媽我怎能坐視不管？

我趕緊起了床，洗漱完畢，來(lái)到女兒面前，女兒正在認(rèn)真地看書(shū)。真用功啊！早晨想吃什么??？我拿出了筆和紙，說(shuō)道。我要一個(gè)菜饅頭！不！一個(gè)粽子！還是兩個(gè)燒賣(mài)吧！對(duì)了，再加一杯豆?jié){！我用筆在紙上劃了又劃，改了又改，女兒總算確定了吃什么。我壓住了心中的火氣，提醒自己：忍！

吃完了早餐，我整理了一下房間，往女兒房間里一探，怎么窗戶也沒(méi)開(kāi)，被子也沒(méi)有疊？算了，今天我是媽媽?zhuān)瑤拖旅Π?。等我整理完畢女兒笑著?duì)我說(shuō)：謝謝您啊！現(xiàn)在您該洗衣服了。我去看電視了。唉！怎么那么多的衣服?。亢寐闊┌。≡缰谰筒粨Q了！

我從衛(wèi)生間把衣服端到了陽(yáng)臺(tái)上，一件件慢慢地，仔細(xì)地洗了起來(lái)，要洗就洗得干凈！花了一個(gè)多小時(shí)，衣服總算洗完了，看著晾衣架上一件件干凈飄香的衣服，心里好開(kāi)心??！這是我的杰作啊！好累??！很久沒(méi)有干過(guò)這么重的活了。媽媽呢？每天不都這個(gè)樣子嗎？可她從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)，無(wú)怨無(wú)悔地為這個(gè)家庭付出，我的心里有了莫名的激動(dòng)。

女兒走過(guò)來(lái)，幫我按按摩，真舒服啊！我以后在媽媽勞累的時(shí)候也要這樣做。不知不覺(jué)，中午到了，我手藝不精，只會(huì)煎荷包蛋和下面。用了半個(gè)小時(shí)，我才端了兩碗荷包蛋面上來(lái)，真好吃！真不愧是媽媽?zhuān)∨畠嚎洫?jiǎng)道，我聽(tīng)了心里美滋滋的。我是不是以后也要給媽媽多一些理解，少一些抱怨呢？吃完面，洗好碗，我一下樓就倒在了沙發(fā)上睡著了。

一覺(jué)醒來(lái)，已經(jīng)是下午3：00了，女兒和媽媽的身份換了回來(lái)。當(dāng)老媽去準(zhǔn)備晚飯時(shí)，我悄悄地去把陽(yáng)臺(tái)上的衣服收下來(lái)，疊好，放進(jìn)了衣柜。吃晚飯時(shí)，我沒(méi)有挑剔飯菜，相反說(shuō)：真好吃！老媽先是一楞，然后笑著說(shuō)：你長(zhǎng)大了！我說(shuō)：這都?xì)w功于您那新鮮的教導(dǎo)方法??！謝謝您！媽媽?zhuān)?/p>

我和媽媽換角色，這就是我身邊的新鮮事，你呢？

身邊的事作文篇4

語(yǔ)文，它每時(shí)每刻都在我們身邊。它讓我們的心靈摒棄雜念，得以深沉，得以升華

題記

我愛(ài)雨

黃昏，太陽(yáng)漸漸落下。雨嗒嗒地敲響了夜的前奏。似巴山夜雨漲秋池，如昨夜雨疏風(fēng)驟。在這雨中，我聽(tīng)到了黛玉那悲傷的嗚咽，聽(tīng)到了李白在桃花潭邊久久不愿離去的話語(yǔ)，聽(tīng)到了李商隱和友人告別時(shí)的嘆惋雨是秦淮河畔杜牧憤慨而流下的淚;雨是茫茫戈壁間，將士們的思鄉(xiāng)之淚;雨是登高臺(tái)上，杜甫將一杯濁酒停在嘴邊，感慨的淚

我愛(ài)風(fēng)

無(wú)論是溫和的春風(fēng)，酷熱的夏風(fēng)，涼爽的秋風(fēng)，還是肅殺的冬風(fēng)，都像一根拔子，撥動(dòng)著人們最深處的心弦。風(fēng)中有長(zhǎng)風(fēng)破浪的豪邁，有鐵馬冰河的激烈，還有俄頃風(fēng)定，八月秋高風(fēng)怒號(hào)的孤苦最令人感到那種悲壯即是風(fēng)蕭蕭兮易水寒那一個(gè)轉(zhuǎn)身，成了千古絕唱。而易水還是緩緩地流著，只有偶爾一兩片蘆花飄零在易水上，大風(fēng)依然呼嘯而過(guò)

追憶似水年華，語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò)。

身邊的事作文篇5

星期天，爸爸帶我去洗澡，我在浴池里舒舒服服地泡著，嘴里哼著小曲，正高興的時(shí)候，突然一滴冰涼的水珠掉在我的肩膀上，嚇了我一跳，是怎么一回事呢?我抬頭望了望天花板，發(fā)現(xiàn)上面有好多小水珠密密麻麻的排列著，有幾滴正在往下掉。我不明白這到底是怎么一回事，就問(wèn)爸爸，因?yàn)榘职炙裁炊级?，?wèn)他一定知道，爸爸說(shuō)：“這天花板上的水珠是浴缸里散發(fā)出來(lái)的水蒸氣遇到天花板受涼就會(huì)結(jié)露，而且天花板表面又很光滑，所以就會(huì)越聚越多，到了一定的時(shí)候就會(huì)掉下來(lái)?！薄芭?，原來(lái)是這樣，我明白了?！蔽乙贿呄匆贿吘拖耄禾旎ò迳系羲闀?huì)讓洗澡的人感覺(jué)到不舒服，怎樣才能讓天花板不掉水珠呢?

我腦袋里閃過(guò)一個(gè)念頭——要是把天花板做成拱形，這樣一來(lái)，在天花板上形成的水珠就會(huì)乖乖地順著拱形流到底下，然后再在拱形的底部做一個(gè)小水槽接上水管連到下水道，這樣就完全能消除洗澡時(shí)天花板掉水珠的現(xiàn)象。對(duì)，就這么辦。晚上，我把這個(gè)想法告訴了爸爸，爸爸聽(tīng)后，說(shuō)：“明天我再帶你洗桑拿好不好?”“可我已經(jīng)洗過(guò)了呀，下周吧?！薄安恍?，就明天一定要去，去了你就會(huì)明白的?！蔽也恢腊职趾J里到底裝著什么，只能跟著他去了，可到了桑拿中心以后我明白了，因?yàn)樗麄兡抢锏奶旎ò寰褪枪靶蔚?，上面的水珠順著那美麗的圓頂往下流淌，我撓著頭笑著說(shuō)：“原來(lái)是這樣啊，我明白了?！卑职忠慌奈业募绨蛘f(shuō)：“聰明!這就是我們身邊的科學(xué)，科學(xué)道理在我們生活中無(wú)處不在，與我們的生活息息相關(guān)，所以你要更加好好學(xué)習(xí)，掌握更多知識(shí)，來(lái)迎接新的挑戰(zhàn)。”

真沒(méi)想到，我們身邊還有這么多科學(xué)啊!

身邊的事作文篇6

我身邊有許多“鏡子”，從他們身上，我學(xué)到了許多東西。

父母是我擁有的第一面鏡子。每次去外公家，媽媽都會(huì)帶一些吃的和用的給外公。因?yàn)閶寢屌峦夤啦缓?，所以媽媽?jīng)常會(huì)買(mǎi)一些軟的食物給外公吃。有時(shí)候，媽媽怕外公腿難受，就會(huì)幫外公捶捶腿。從我父母的身上，我學(xué)會(huì)了孝順。

老師是我擁有的第二面鏡子。在學(xué)校中，學(xué)習(xí)成績(jī)是第一，當(dāng)別人問(wèn)我題目，我生怕別人會(huì)超過(guò)我，所以我每次都說(shuō)不會(huì)。在下雨的.時(shí)候，同學(xué)想跟我打一把傘，可我生怕自己被淋到，所以拒絕了同學(xué)。我看到老師遇到了題目不會(huì)的同學(xué)，會(huì)耐心的指導(dǎo)她。下雨時(shí)，同學(xué)沒(méi)有傘，而老師會(huì)把傘給同學(xué)用，自己卻冒著大雨回家。從老師的身上，我學(xué)會(huì)了幫助別人。

朋友是我擁有的第三面鏡子。所謂“近朱者赤”，朋友這面鏡子對(duì)人的影響力也是很大的。李云是我的好朋友，她的熱心腸影響了我，讓我在看到有人緊皺眉頭的時(shí)候，總會(huì)上前詢問(wèn)他是否需要幫助；張潔是我的朋友，她的誠(chéng)實(shí)影響了我，讓我在犯錯(cuò)的時(shí)候，總是有勇氣面對(duì)指責(zé)…….從朋友的身上，我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)生活。

我們身邊有許多的“鏡子”，只需要你認(rèn)真地去尋找，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你從他們的身上一定會(huì)學(xué)到很多對(duì)自己有幫助的東西。

檸檬老師點(diǎn)評(píng)：是啊，只要我們認(rèn)真地去尋找，我們一定能找到許多面“鏡子”。小作者通過(guò)具體事例，為讀者講述了從“父母”、“老師”、“朋友”三面“鏡子”身上學(xué)到的知識(shí)及道理，有理有據(jù)，說(shuō)服力強(qiáng)。文章條理清晰，首尾照應(yīng)，結(jié)尾點(diǎn)題，突出中心思想。

身邊的事作文篇7

她有一雙彎彎的眉毛，一雙大大的眼睛，小小的鼻子，你們知道她是誰(shuí)嗎?沒(méi)錯(cuò)，她就是我們和藹可親的熊老師。

雖然我才跟熊老師認(rèn)識(shí)了兩年半，但我卻深深體會(huì)到了什么是真正的愛(ài)，愛(ài)里面又有什么含義。

疫情期間，每天除了外面的那些值日老師幫我們量了一次體溫，熊老師在早自習(xí)又會(huì)幫我們量一次，要是我們體溫偏高，她就會(huì)著急地問(wèn):“你發(fā)燒了嗎?你生病了嗎?你吃藥了嗎”?有時(shí)還會(huì)讓我們的班長(zhǎng)帶著我們?cè)偃メt(yī)療室看一看。三年級(jí)時(shí)，我們每周都要發(fā)稿件給熊老師，還有的同學(xué)很晚才交，當(dāng)我們把稿件發(fā)給熊老師時(shí)，她就會(huì)幫我們編輯成美篇，就算是編輯到半夜，她也要堅(jiān)持幫我們編好。當(dāng)她每天走進(jìn)教室時(shí)，我就會(huì)看見(jiàn)她那雙充滿血絲的雙眼，想象到熊老師晚上肯定為我們熬夜了。

當(dāng)然，我們班一直都是一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)，獲得過(guò)很多獎(jiǎng)狀，那都是我們162班大家庭一起靠自己的努力得來(lái)的。上課時(shí)，她會(huì)教我們知識(shí)，教我們做人的道理，下課時(shí)，她會(huì)和我們一起交流快樂(lè)。我們也正在慢慢長(zhǎng)大，教會(huì)我們?cè)鯓又浦沽鞅茄?，教我們讀書(shū)寫(xiě)字的，都是她一點(diǎn)一點(diǎn)陪伴我們長(zhǎng)大，學(xué)到知識(shí)，我真想悄悄的說(shuō)一句:“熊老師，您辛苦了!您在學(xué)校就像我們偉大的母親，我們162班的學(xué)生永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您的。

同學(xué)們，你們的老師是否跟我們的老師一樣，一直辛苦、關(guān)心、慈愛(ài)為了我們什么都愿意做呢?

身邊的事作文篇8

什么是全面小康生活?一點(diǎn)都沒(méi)弄明白的我，趁著假期走親戚，我問(wèn)了各位長(zhǎng)輩，到底什么樣的生活才算得上是全面小康生活呢?

我先問(wèn)了爺爺奶奶一輩的人，他們說(shuō)：“小康生活啊，我們那時(shí)候的標(biāo)準(zhǔn)是‘樓上樓下，電燈電話!’”，聽(tīng)到這，我不禁腦門(mén)上冒出了好幾個(gè)問(wèn)號(hào)，這不是早就已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了嘛，難道我們?cè)缇鸵呀?jīng)是小康生活了?不會(huì)這么簡(jiǎn)單吧……

于是我又無(wú)問(wèn)了叔叔伯伯一輩的人，我問(wèn)道：“小康生活，就是‘樓上樓下，電燈電話’嗎”?他們一聽(tīng)，都笑了，說(shuō)：“我們那時(shí)候說(shuō)的小康生活是住好房，買(mǎi)小車(chē)!”，聽(tīng)到這，我不禁又冒出個(gè)問(wèn)號(hào)，現(xiàn)在很多家庭不是都這樣了嗎?這應(yīng)該也不是我要的答案。

既然都不是我要的答案，我只有求助于網(wǎng)絡(luò)，我拿來(lái)媽媽的手機(jī)，準(zhǔn)備上網(wǎng)查一下。突然我想，這不就是全面小康的一個(gè)方面嗎?以前了解信息得看報(bào)，后來(lái)是看電視，我聽(tīng)爸爸說(shuō)他讀書(shū)的時(shí)候想在電腦上查些資料還得去網(wǎng)吧，現(xiàn)在一部手機(jī)在手，足不出戶就能知曉天下大事。一想到這里，我的腦袋里可就飛起來(lái)啦，做飯炒菜我們用上了天然氣，清潔又便捷;吃的飯菜也不再是追求吃飽了，而是講究葷素搭配，營(yíng)養(yǎng)均衡，有時(shí)候還會(huì)去飯店“撮”一頓;現(xiàn)在的馬路四通八達(dá)，想去哪都非常方便;各個(gè)小區(qū)里，人們下樓活動(dòng)的時(shí)候帶著已經(jīng)分類(lèi)的生活垃圾，分別投到對(duì)應(yīng)的垃圾桶內(nèi)，環(huán)保意識(shí)已經(jīng)深入人心;夜晚各個(gè)公共場(chǎng)所聚集了非常多的人，有的跑步，有的跳廣場(chǎng)舞，霧霾已經(jīng)遠(yuǎn)離，他們大口呼吸著新鮮空氣，仿佛空氣有點(diǎn)甜。

其實(shí)全面小康就是融入在我們?nèi)粘Ｉ钪械母鱾€(gè)方面，就是在把以前看似很難做到的事情變得唾手可得，所以我們要堅(jiān)持“綠水青山就是金山銀山”的理念，像愛(ài)護(hù)媽媽一樣愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境，那么我們想要的一切都會(huì)一一實(shí)現(xiàn)，同時(shí)我們也要更加努力、勤奮地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在這全面小康的時(shí)代里，讓明天更加美好!

身邊的美好作文八篇

以筆作文是我們表達(dá)情感的方式，它能幫助我們更加清楚地傳達(dá)自己的意思。在我看來(lái)，《身邊的美好作文》是眾多文章中的一篇絕美之作。下面提供的信息可能會(huì)對(duì)你的困境有所幫助！

身邊的美好作文【篇1】

茶未涼，溫度流連在小桌上，半盞清香，氤氳的朝夕過(guò)往，木質(zhì)的書(shū)櫥鐫刻著時(shí)間的容光，泛黃的舊書(shū)頁(yè)散發(fā)著悠悠清香，時(shí)光荏苒，暮然回首，原來(lái)你從未離開(kāi)，美好，一直在我身邊。

題記

午后，靜坐在窗邊，任陽(yáng)光在指尖跳躍，記憶翻飛回轉(zhuǎn)，一幀幀鐫刻記憶的畫(huà)卷，在眼前鋪開(kāi)，墨香渲染了泛黃的舊時(shí)光，留下美好的印跡。

總有有一段時(shí)光，美好的歲月也沖刷不掉；總有一段回憶，快樂(lè)的時(shí)光也會(huì)駐足停留。

太陽(yáng)向大地撒下第一道光，晨曦悄悄溜進(jìn)窗欞。柔軟的小床上一個(gè)女孩甜甜的睡著；床邊，一位年過(guò)花甲的老人靜靜地坐在那里，他輕搖蒲扇，給床上那熟睡的女孩送去一絲絲清涼，眼眸中，是溢滿慈愛(ài)與寵溺。陽(yáng)光在女孩長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛上跳躍，她緩緩睜開(kāi)雙眼，揉一揉惺忪睡眼，不安分地四處張望。當(dāng)小女孩那急切的眼神對(duì)上老人眸中的慈愛(ài)，女孩笑了。陽(yáng)光斂不住她臉上的笑意，滿含憧憬的眼神望著老人，身子貼到老人身上，小手搖晃起老人的胳膊，伴隨著是稚嫩的童聲，外公、外公，給我講故事嘛！我要聽(tīng)故事。

老人眼中溢滿了慈愛(ài)，撫摸著那依偎在懷中女孩的頭，輕搖蒲扇，輕輕地講起了故事。那是永遠(yuǎn)也講不完的故事，老人也總有講不盡的故事，抑或離奇抑或溫暖的故事，更是女孩最珍貴的美好時(shí)光。

那老人便是我的外公，那女孩，便是時(shí)年年幼的我。時(shí)光匆匆流逝，當(dāng)初天真童稚的女孩也已年少輕狂。

亦不知有多久，不曾去看望外公，亦不知多少次，在繁重的作業(yè)中懷念外公的懷抱和那沒(méi)有結(jié)局的故事

周末，跟隨爸媽?zhuān)氐侥蔷眠`的小巷，久違的庭院，走進(jìn)那熟悉的小院，一位老人輕搖蒲扇，在陽(yáng)光中靜坐，是那樣溫暖、愜意。我輕輕走過(guò)去，一把蒙住老人的雙眼，輕輕地說(shuō)：外公，我來(lái)聽(tīng)你講故事了！外公笑了，笑的一如陽(yáng)光溫暖，那沒(méi)有任何銜接的、又聽(tīng)不盡的故事響起在女孩耳邊。五彩的記憶、泛黃的舊時(shí)光，穿越時(shí)空，重疊在眼前的黑白照片上，慈祥的外公正沖著我笑，可我的眼淚卻早已落在了這一方熟悉的土地上

歲月輾轉(zhuǎn)，墨香氤氳，曾以為那美好已經(jīng)遠(yuǎn)去，暮然回首，才發(fā)現(xiàn)，美好一直在我身邊，原來(lái)外公依舊在時(shí)光中，等待著那已漸漸長(zhǎng)大的女孩，等待著我去回憶美好的舊時(shí)光

身邊的美好作文【篇2】

美身邊處處可見(jiàn)，有的美就藏在離你很近了一個(gè)個(gè)角落里，有的美只有你才能領(lǐng)悟，只有你聽(tīng)得到，因?yàn)樗筒卦谀愕男睦?。?dāng)你路過(guò)一叢盛開(kāi)的花時(shí)，你都就會(huì)忍不住的說(shuō)，這叢花開(kāi)的真美呀，當(dāng)你在路邊看到一個(gè)美麗的小女孩兒時(shí)，你可能會(huì)被她的美深深的吸引住，其實(shí)你是被他的外表深深地吸引住了，這僅僅是人的外表美。美無(wú)處不在，靠的是用你那經(jīng)歷的眼睛去細(xì)心的找到他。

那是一個(gè)陰沉沉的，我去同學(xué)家寫(xiě)作業(yè)，當(dāng)我準(zhǔn)備回家時(shí)，天色已晚，我害怕家人擔(dān)心我為什么不回來(lái)，于是就飛快地騎著自行車(chē)向家奔去，可是我走到半路就遇到了麻煩，我由于騎的太快，結(jié)果車(chē)鏈子在半路上掉了下來(lái)，有好幾次我試圖把鏈子安好，可是都以失敗而個(gè)而告終，最后我決定推著車(chē)回家。要怪也就怪天公不作美，我剛走幾步后，只聽(tīng)嘩啦的一聲響，就下起了傾盆大雨，我頓時(shí)被淋成了落湯雞。就在這時(shí)，一束光向我走來(lái)，等我看清后才知道，這束0光的主人原來(lái)是個(gè)老爺爺。這個(gè)老爺爺看上去很和藹，很親切的問(wèn)我：小姑娘，這么晚你不回家，你在這兒做什么呢？我見(jiàn)他的樣子很和藹。老爺爺不像是個(gè)壞人，于是就如實(shí)的告訴他老爺爺，我的車(chē)鏈子掉了，我話音剛落，老爺爺就讓我打著他的傘，冒雨幫我修車(chē)鏈子了。一刻鐘功夫，車(chē)就修好了，我騎上車(chē)打著老爺爺?shù)膫憔妥吡?，剛走不遠(yuǎn)，我就想起這是老爺爺?shù)膫悖谑寝D(zhuǎn)身想還給他，可已經(jīng)不見(jiàn)他老人家的影子，最后我無(wú)可奈何的打著他的傘，騎著車(chē)走了。

晚上回家，我的腦海里還不時(shí)浮現(xiàn)出這暖人的一幕，這難道不就是身邊的美好事情嗎？讓我們一起尋找，一起感受身邊的美好吧！

身邊的美好作文【篇3】

外表美不美固然重要,但心靈美才是真正的美,因?yàn)樾撵`美不僅是永恒的美,而且心靈美的人可以創(chuàng)造美,捍

那年的冬天,天空飄灑著鵝毛大雪,映入眼簾的是天地間白茫茫一片,氣溫驟然下降,積雪的路面難行,結(jié)冰的路面打滑。此時(shí),放學(xué)回家,走著走著,眼前一幕使我停下腳步:一對(duì)老爺爺老奶奶正在那里掃雪。他們手里拿著掃帚,把雪掃成堆,然后用撮箕撮攏,并堆砌成一個(gè)個(gè)雪人。他們還給雪人裝上假肢,安上眼睛,裝扮成各種姿態(tài),活靈活現(xiàn),甚是好看。引來(lái)路人駐腳欣賞,嘖嘖稱(chēng)贊。

接著,那老爺爺拿出一把鏟子,不緊不慢地鏟除路面上的結(jié)冰,動(dòng)作的節(jié)奏恰到好處。老爺爺那鶴發(fā)童顏的形象,在冰天雪地的映襯下,顯得格外耀眼奪目。冰塊與鏟子的碰撞聲,如同動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲一般美妙。奶奶也參與其中,充當(dāng)爺爺?shù)牡昧χ?。她用撮箕將爺爺鏟碎的冰塊收攏,一趟又一趟地倒進(jìn)垃圾桶里。

看著爺爺奶奶鏟光的路面,以及他們堆砌的雪人,心里萬(wàn)分感慨,任歲月已然,但童心未泯。他們本可在家里喝茶聊天,安享晚年清福,卻為了大家出行方便,不畏天寒地凍,掃雪除冰,排除路障,這是何等慈悲的心腸,何等廣闊的胸懷何等美麗的境界!不是嗎,你看,臉凍得通紅,人笑成一朵花,樂(lè)滋滋除冰掃雪,喜盈盈堆砌雪人,這場(chǎng)景,這氣度,夠感人的美了吧!

這時(shí),突然,一輛摩托車(chē)疾馳而過(guò)。爺爺剛直起腰來(lái),就聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲。爺爺趕緊拖著疲憊的身體,小跑到事發(fā)地點(diǎn),扶起那車(chē)主人,親切地詢問(wèn)著。其間,就有圍觀者找來(lái)紙板寫(xiě)上安全提示語(yǔ),插在路邊的醒目處。

這一幕幕美麗的瞬間,重于山,濃于水,書(shū)寫(xiě)著人間的大愛(ài)樂(lè)章。這樂(lè)章已深深的印在我的心底里。

身邊的美好作文【篇4】

美好，到處都有?？粗鴦e人把美好記錄到作文里，心中不由得暗暗地想，為什么我找不到美好？媽媽告訴我：只要細(xì)心觀察，美好就在身邊。

今天，整裝出發(fā)，去尋找美好。

今天天氣真好，燦爛的陽(yáng)光暖暖地照耀著我，癢癢的，熱熱的，真舒服，這是美好嗎？冬天已經(jīng)很久沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)這樣好的天氣了；天空飄著朵朵白云，潔白無(wú)瑕，像棉花糖，又似大海的波浪，真漂亮啊，這是所謂的美好嗎？白云和太陽(yáng)組成了一幅很美的圖畫(huà)；陽(yáng)光下的樹(shù)愜意地抖動(dòng)著枝葉，“刷刷刷”“刷刷刷”，像一支優(yōu)美的搖籃曲，這是美好嗎？樹(shù)懶洋洋地歪著身子。

前面怎么了，怎么圍了那么一大群人啊？

我快步跑去。前面原來(lái)有一位老人在乞討，老人得了直腸癌，有好大一截腸子露在外面，他痛苦的抽搐著，旁邊有幾位警察，一邊扶著老人，一邊拿著筆刷刷的寫(xiě)著。老人前面豎著一塊牌子，上面寫(xiě)著：我叫劉鳴帆，72歲了，患了直腸癌，因?yàn)榧彝ヘ毨В挥谐鰜?lái)乞討，求好心人幫幫我吧，謝謝，祝好人一生平安……牌子前面的小盆里放著好多錢(qián)，都是好心人捐贈(zèng)的錢(qián)。警察不停的記著，群眾圍成了一圈，不一會(huì)兒，老人就被警察的警車(chē)?yán)吡?，只有警鳴還響著，嘀維兒，嘀維兒……

這也是美好嗎？美好難道這樣簡(jiǎn)單？不知道是哪個(gè)好心人報(bào)的警，不知道是哪個(gè)好心人捐的錢(qián)……

世界真美好，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)更美好！

身邊的美好作文【篇5】

我常會(huì)忽略身邊的美好，就如同常常忽略了長(zhǎng)在角落里的梅花一樣。

昆明，四季如春，冬天不冷。時(shí)常有一些五顏六色的小花，躲在碧綠的葉子中開(kāi)放，顯出一片生機(jī)勃勃的景象。

也有例外，那一年的冬天卻特別冷，我走在回家的路上，天空中飄著雪花，吹著寒風(fēng)。這一片蕭條的景象正如我現(xiàn)在的模樣，無(wú)奈傷心。我考砸了，從小到大都十分優(yōu)秀的我，在這一次重要的考試中考得很差。拿著這樣的成績(jī)單，我不知如何面對(duì)父母和老師。

馬路兩邊的植物凍死了，我哀怨地看了一眼旁邊的枯枝敗葉，心想，老天真是不給人留活路，在遭受這樣沉重打擊的情況下，連朵美麗的花都不留下。走著，走著，一個(gè)不小心，撞到一棵樹(shù)上。頭上一陣疼痛，我正準(zhǔn)備教訓(xùn)一下這棵樹(shù)。一抬頭，卻發(fā)現(xiàn)樹(shù)上開(kāi)放著幾朵小小的梅花。

在這寒冷的天氣中，居然還有花朵。我仔細(xì)觀察著這小小的梅花，它的葉子落光了，只?；ǘ湓诤渲型α⒅?。遠(yuǎn)看，宛如一束火把在冰雪中燃燒，給人帶來(lái)溫暖與希望，我的心情突然開(kāi)朗起來(lái)。

想想這小梅花，在冬天里既沒(méi)有綠葉的保護(hù)，又飽受寒風(fēng)的折磨，本應(yīng)該掉落的，但是它卻頑強(qiáng)地綻放，為嚴(yán)寒帶來(lái)一點(diǎn)美好。那么，我又有什么理由，畏懼挫折和失敗呢？我要從失敗中重新站起，向梅花學(xué)習(xí)，成為能激勵(lì)他人的美好。

回到家中，我重新復(fù)習(xí)考試的要點(diǎn)。休息時(shí)，從窗外看去，有梅花的映襯，天空也顯得晴朗了一些，感謝老天在嚴(yán)寒中留下了堅(jiān)強(qiáng)、美好的梅花，激勵(lì)著我前進(jìn)。

嚴(yán)寒過(guò)去，往后幾年的冬天是暖和的。四季如春的昆明，百花齊放，爭(zhēng)相斗艷。當(dāng)看向窗外時(shí)，我一眼就找到了梅花，一眼就找到了身邊的美好。

美好就像梅花，悄悄地在角落中，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它。生活中的美好，其實(shí)就在我們身邊。

身邊的美好作文【篇6】

暑假的一個(gè)大早，我就被渾身黏糊糊的汗熱醒了，迷迷糊糊的向窗外望去：清晨就開(kāi)始火辣的太陽(yáng)炙烤著前排那片破破爛爛年代久遠(yuǎn)的老公房，頂上的瓦片被曬得泛著白，七零八落的居然連房梁都裸露出來(lái)，斑駁的墻面打著塊塊補(bǔ)丁，一看就是到處漏水留下的印記，窗戶也是年久失修，感覺(jué)就像要掉下來(lái)似的。我不禁想：這樣的破房子，里面的人夏天怎么過(guò)呢？

第二天清晨，我突然被一陣陣叮叮咣當(dāng)?shù)穆曇舫承选？拷芭_(tái)一看，樓前開(kāi)過(guò)來(lái)幾輛卡車(chē)，工人們拎著工具箱陸陸續(xù)續(xù)從車(chē)上下來(lái)，他們統(tǒng)一穿著長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲的工作服，頭上還帶著安全帽，手上帶著手套，把自己渾身上下包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。這可是38度的三伏天啊，他們不熱嗎！我正想著，卻見(jiàn)有的工人開(kāi)始緊鑼密鼓地安裝腳手架，有的已經(jīng)利落地爬上屋頂，有的拿起瓦刀和錘子等工具，于是我明白這暑期的老公房改造工程開(kāi)始了。

接下來(lái)的這些天，每天都能聽(tīng)到屋外的勞作聲，破碎的瓦片被逐一拆下，房屋的外墻也在慢慢平整，窗戶也在逐個(gè)的更換。太陽(yáng)依舊扎實(shí)的耀眼，樹(shù)上的知了叫得一天比一天熱鬧，工人們的工作可從來(lái)沒(méi)停下來(lái)過(guò)。我看著他們不停的忙碌，豆大的汗珠從安全帽的縫隙一個(gè)勁的往外滴，身上的工作服也幾乎都濕透了，可依舊還能不時(shí)地聽(tīng)到屋頂傳來(lái)的陣陣笑聲和互相開(kāi)玩笑的交談。我暗暗佩服：這么熱的天，還能始終愉快而勤勞的工作，真是不簡(jiǎn)單！可這畢竟是三伏天??！幾乎每天到了下午，都能聽(tīng)到樓下救護(hù)車(chē)的聲音，總是看到有暈倒的工人被慌亂的同伴們抬進(jìn)救護(hù)車(chē)，我問(wèn)媽媽為什么，媽媽說(shuō)那肯定是中暑了，這么熱的天穿這么嚴(yán)實(shí)在烈日下工作，太不容易了！

一個(gè)月后，我不經(jīng)意間發(fā)覺(jué)，窗外變的安靜了，原來(lái)破舊的老公房煥然一新。嶄新整齊的紅瓦片在陽(yáng)光的照射下竟然有些耀眼，墻壁被粉刷一新，成了明亮的黃色，窗戶也都換成了新的玻璃，樓里樓外的老爺爺和老奶奶看著新改造的房子都贊不絕口，臉上洋溢著開(kāi)心的笑容。我看著看著也開(kāi)心起來(lái)，我把這身邊的小變化畫(huà)成了漫畫(huà)，寫(xiě)成了文章，記錄這讓我感到美好的時(shí)刻。建筑工人是這世界上普普通通的勞動(dòng)者，和我們身邊熟悉的清潔工人、窗口服務(wù)者、甚至老師、醫(yī)生一樣，雖然默默無(wú)聞，卻都在用自己辛勤的汗水和勞動(dòng)締造著我們美好幸福的生活，他們的汗水需要尊重，他們的勞動(dòng)值得敬佩！

陽(yáng)光下的老公房穿著新裝，在太陽(yáng)下站得神氣筆挺的，好像在向裝扮它的工人們致敬呢！

身邊的美好作文【篇7】

美好，它真的就在我身邊么？是的，我能夠堅(jiān)信并肯定地答復(fù)你：沒(méi)錯(cuò)！

讓我告知你：當(dāng)你在北風(fēng)吼叫的冬夜里喝上一杯熱開(kāi)水，這便是美好；當(dāng)你在享用父母給你帶來(lái)的呵護(hù)和快樂(lè)時(shí)，這便是美好；當(dāng)你在看見(jiàn)自己的著作被登在報(bào)紙上時(shí)，那種振奮也是一種美好。美好是在困難重重時(shí)有人和你一同笑，在快樂(lè)時(shí)有人和你一同渡過(guò)，在悲傷的時(shí)分有人安慰著你！美好便是不管在什么時(shí)分都不會(huì)孑立、孤寂。咦，為什么這如綴滿天空繁星般的美好我開(kāi)端卻未所發(fā)覺(jué)呢？

爸爸說(shuō)，美好便是在星期天睡上一個(gè)懶覺(jué)。

媽媽說(shuō)，美好便是有一份自己的工作。

哥哥說(shuō)，美好便是考上名牌大學(xué)。

妹妹說(shuō)，美好便是每天是上一根棒棒糖。

……

小時(shí)侯，我很喜歡漫畫(huà)書(shū)上的美少女，當(dāng)媽媽給我買(mǎi)了這本我念念不忘的漫畫(huà)書(shū)時(shí)，我很快樂(lè)。現(xiàn)在想想這件事，美好不便是其時(shí)樸實(shí)的快樂(lè)？我綻鋪開(kāi)的笑臉，不便是得到美好時(shí)的見(jiàn)證？我便是那么輕易地得到了想要的美好。但是，假如一個(gè)人心中無(wú)欲無(wú)求，那美好又何從談起。

美好是一種獨(dú)具匠心的體會(huì)，是一種無(wú)量的回味。美好不是家財(cái)萬(wàn)貫，更多的是一種感覺(jué)，一種你以為美好你就美好的感覺(jué)；美好不是一人之上，萬(wàn)人之下，更多的是一種享用，一種你以為美好你就美好的享用。

其實(shí)，美好就在你的身邊。說(shuō)不定現(xiàn)在，美好現(xiàn)已來(lái)臨到你身上了……

身邊的美好作文【篇8】

當(dāng)形色倉(cāng)促的大雁又一次飛翔南邊，我抬起頭來(lái)，期望他們能帶我走美好的遠(yuǎn)方；當(dāng)流星帶著余輝劃過(guò)蒼莽的天邊，我有待在窗前，祈求美好的來(lái)臨。殊不知，美好在我身邊。

那是一個(gè)冰冷的冬季，刺骨的北風(fēng)在吼叫著，清晨，我急速起來(lái)，由于我要急速去一趟校園，今日期末考試要揭曉了，那么令人激動(dòng)的時(shí)間啊。我倉(cāng)促忙忙的吃過(guò)早飯，默不作聲的除了門(mén)。

來(lái)到了解的教室，我心中按捺不住哪股巴望，我在考試前現(xiàn)已溫習(xí)好了，成果應(yīng)該不會(huì)太差吧。但是，他總是那么出人意料，我的成果是那么糟糕，那血紅的分?jǐn)?shù)尤為扎眼，乃至刺傷了我的心。

我拖著承重的腳步回到家，一路上刺骨的北風(fēng)不時(shí)刮來(lái)。我?guī)е鵁o(wú)法回到家中，認(rèn)為父親會(huì)叱罵我的，可當(dāng)我拿出成果單的時(shí)分，父親一會(huì)兒緘默沉靜了，眼睛凝著成果單，我不由得說(shuō)，我的成果真實(shí)太差了。父親搖搖頭說(shuō)，現(xiàn)已很好了，期望下次更好就行了。我昂首看了一眼父親，他暗黃的眼球里布滿血絲，滄桑的臉頰在輕輕顫抖，我想他一定是太為我勞累了吧。但是我卻是這么差的成果來(lái)酬謝他，父親這么愛(ài)我，，，想著想著。我心中滿是羞愧和自責(zé)，豆大的淚珠不由得掉了下來(lái)。

父親匆促干了我的眼淚，苦口婆心的說(shuō)，剛強(qiáng)點(diǎn)這點(diǎn)小波折不算什么，人生漫漫路上會(huì)就有更多的困難，你一定要堅(jiān)持下去，只要堅(jiān)持下去，才或許成功的，爸爸會(huì)永久支撐你，相信你的。我疑問(wèn)的望著父親，他甜甜的笑了，我感到很美好，那來(lái)自父親的美好，過(guò)了一會(huì)，我小心謹(jǐn)慎的從書(shū)包里拿出期末成果，遞給父親，父親摸著我的頭說(shuō)，別悲觀還有下次呢，下次可一定要盡力啊。我點(diǎn)點(diǎn)頭。父親拿了一支筆，耐性的解說(shuō)我做錯(cuò)的題，我仔細(xì)的聽(tīng)著容不得半點(diǎn)大意，盡管的聲響已略帶沙啞，但我覺(jué)的仍是那么心愛(ài)悅耳。

父親愛(ài)我，我也愛(ài)他，美好在哪力，美好在愛(ài)之中，在感動(dòng)之中，美好就在咱們身邊，很簡(jiǎn)單很美好。

身邊發(fā)生的事作文

一篇作文的誕生需要耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力，通過(guò)寫(xiě)作有利于提高我們的知識(shí)儲(chǔ)備能力，欣賞好的文章是欣賞一種文字藝術(shù)，我們不能敷衍地寫(xiě)去寫(xiě)一篇作文！下面是小編為大家整理的“身邊發(fā)生的事作文”，大家不妨來(lái)參考。希望你能喜歡！

身邊發(fā)生的事作文篇1

星期五晚上，我隨媽媽來(lái)到集市里買(mǎi)菜，到了集市，看見(jiàn)了一筐紅透了的柿子，媽媽挑了幾個(gè)柿子放在稱(chēng)，一看是3.5元，身上的全部零錢(qián)都用完了，只好把那張100元的人民幣拿出來(lái)，因?yàn)閶寢屧谫?gòu)物廣場(chǎng)買(mǎi)東西習(xí)慣了，所以常?？匆?jiàn)大數(shù)目的錢(qián)，都是一眼不瞟的，誰(shuí)知，這回就惹來(lái)了禍。那個(gè)賣(mài)柿子的老板找給我媽媽一張50元的零零散散的錢(qián)，然后我們?cè)谫I(mǎi)了些菜，就回家了。

晚上，媽媽拿出余下的錢(qián)來(lái)數(shù)數(shù)時(shí)，突然，那張50元的樣幣和其他錢(qián)的顏色有著明顯的不同，那張紙幣，呈現(xiàn)出淺淺的綠色，很明顯，肯定是張假幣，媽媽坐下來(lái)細(xì)想：噢，對(duì)了，今天那個(gè)賣(mài)柿子的老板給我的就是這張幣，都怪媽媽?zhuān)瑳](méi)看清楚。隨后，這張假幣成了我們一家人心中的大石頭，媽媽愁眉苦臉的說(shuō)：想辦法用出去，一旁的爸爸說(shuō)：兒子，你用出去。我微微的顫抖了下，就點(diǎn)了點(diǎn)頭，我說(shuō)：不如還給那個(gè)賣(mài)柿子的老板媽媽說(shuō)：還給他他必然會(huì)不承認(rèn)得。

星期六早上，我和媽媽又來(lái)到了集市，媽媽指了指那個(gè)賣(mài)橘子的阿姨，誰(shuí)在他那里買(mǎi)過(guò)橘子的人都知道，這個(gè)阿姨賣(mài)橘子從來(lái)不會(huì)缺斤短兩，賣(mài)水果，一向是老實(shí)忠厚，我拿著張10元和那張假幣走到那位阿姨的籃筐下，隨便挑了幾個(gè)橘子放在稱(chēng)上，那位阿姨說(shuō)：小朋友，2.5元我隨后拿出了那張假幣，在給阿姨的同時(shí)，我立即收回了那張，拿出10元給阿姨，阿姨不明白我這一做法，就說(shuō)：小朋友，我有找啊我隨機(jī)應(yīng)付的說(shuō)：不，我要拿這50元去買(mǎi)其他東西那個(gè)阿姨半信半疑的回過(guò)頭去找錢(qián)了，我提著這袋橘子回家了，在路上，顯的格外沉重。

晚上，回到家里，爸爸說(shuō)：剛剛開(kāi)始表現(xiàn)還不錯(cuò)，后來(lái)馬上要成功，可是，你卻我打斷說(shuō)：那張50元畢竟有價(jià)的，但是，一個(gè)人的誠(chéng)信不這50元更可貴。爸爸只好不在說(shuō)什么了。媽媽卻說(shuō)：丟了怪可惜，讓那些見(jiàn)到的人，有去坑害別人，不丟，心理總覺(jué)得大石頭放不下來(lái)，自己也不想去坑害別人。爸爸說(shuō)：我們上交中國(guó)銀行。

星期天早上，媽媽和我來(lái)到了我們住小區(qū)對(duì)面的那個(gè)中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行，把這張假幣上交于國(guó)家，讓這張假幣不要在去坑害更多的人。

我們心理的這塊大石頭總算放下來(lái)了，這也使我從中懂了個(gè)道理：雖然50元是假的，但是，這張假幣換了一個(gè)人的誠(chéng)實(shí)，值了。

身邊發(fā)生的事作文篇2

在每個(gè)人的人生中，都會(huì)有一些難忘的事。當(dāng)然，我也不例外。

在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有一件事就像一把刀一樣，深深地刺進(jìn)了我的心海。記得有一天，我拿著媽媽給我的錢(qián)去買(mǎi)菜。我來(lái)到一個(gè)蔬菜攤前，買(mǎi)了一斤蕃茄，一斤茄子，一斤白菜。我把100元給那個(gè)攤販子，攤販子找回了90元給我，我看也不看，就塞進(jìn)了口袋。我又去買(mǎi)豬肉，正好10元錢(qián)。我便把攤販子找給我的10塊錢(qián)從口袋里掏了出來(lái)，遞給老板。老板仔細(xì)地看了看，便生氣地說(shuō)：“小妹妹，你這么小就用假幣來(lái)騙人，長(zhǎng)大以后準(zhǔn)變成小偷！”說(shuō)完，就把我手里的豬肉搶了回去，并將10塊錢(qián)仍回給我。我的臉漲得通紅，委屈地說(shuō)：“這張假幣不是我的，這是我剛才買(mǎi)菜的那個(gè)攤販子找給我的錢(qián)。”我指著剛才買(mǎi)菜的那個(gè)地?cái)?。那個(gè)老板怒氣地說(shuō)：“小妹妹，你被人騙了，那個(gè)人是騙子，騙了很多人的錢(qián)，每次報(bào)警警察都抓不住他，你以后別在那買(mǎi)菜了，我得趕快報(bào)警了。”

我的心里就像刺進(jìn)了一枚很長(zhǎng)很尖的釘子，刺痛了我的心。又突然想到，這10塊錢(qián)是假的，那另外的80塊錢(qián)也是假的了。我連忙又把另外的80塊錢(qián)給老板看，老板說(shuō)全部都是假的。這時(shí)，我的心仿佛又刺進(jìn)了一把刀，痛得無(wú)可救藥。我多么希望這個(gè)世界不再有騙子。

身邊發(fā)生的事作文篇3

兩年前，中國(guó)建設(shè)銀行海寧支行在許村鎮(zhèn)27個(gè)行政村和4個(gè)社區(qū)鎮(zhèn)設(shè)立反假貨幣宣傳工作站，兩年來(lái)，反假貨幣宣傳工作站在海寧人行和當(dāng)?shù)卣闹С窒?，在宣傳和普及?guó)家反假幣政策、防假知識(shí)宣傳等方面取得了較好的效果。反假貨幣宣傳工作站的建立，對(duì)海寧市反假貨幣工作具有深遠(yuǎn)的意義。

一、提高了群眾對(duì)反假幣工作的認(rèn)識(shí)

幾年前，人們普遍認(rèn)為人民幣反假貨幣工作是金融機(jī)構(gòu)的工作，金融機(jī)構(gòu)開(kāi)展反假貨幣宣傳時(shí)，群眾參與熱情低。但反假貨幣宣傳工作站讓村民參與到反假貨幣宣傳的工作中，由各村宣傳員負(fù)責(zé)做好對(duì)村民的宣傳工作，使宣傳工作更貼近群眾。

二、提高了群眾識(shí)假、防假能力

由于反假貨幣工作具有一定的專(zhuān)業(yè)性，因此以前只有金融機(jī)構(gòu)員工和極少數(shù)群眾對(duì)反假貨幣的政策和規(guī)定較為熟悉，并具有一定的識(shí)假、防假知識(shí)和方法，而大多數(shù)群眾對(duì)相關(guān)反假貨幣政策規(guī)定知之甚少，識(shí)假、防假能力較低，這客觀上為假幣犯罪活動(dòng)提供了生存土壤。而反假貨幣宣傳工作站工作以提高群眾防假反假意識(shí)和識(shí)假、反假技能為重點(diǎn)，通過(guò)發(fā)放宣傳資料、定期走訪和宣傳假貨幣識(shí)別方法等工作，提高了群眾的識(shí)假、防假能力，當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展和商品交易中假幣現(xiàn)象明顯減少，20xx年以來(lái)，建行許村支行共收繳假幣111筆，金額8235元，較以前年度明顯減少。

三、建立了反假貨幣宣傳的長(zhǎng)效機(jī)制

反假貨幣宣傳工作站的建立，將原本只在金融機(jī)構(gòu)網(wǎng)點(diǎn)開(kāi)展的宣傳形式延伸到了行政村、社區(qū);將只有半天的走進(jìn)農(nóng)村、市場(chǎng)、街道的宣傳活動(dòng)變?yōu)槌Ｄ甑男麄骰顒?dòng);將只有金融機(jī)構(gòu)人員參與的宣傳隊(duì)伍擴(kuò)展到了宣傳員、聯(lián)絡(luò)員，形成了反假貨幣宣傳的長(zhǎng)效機(jī)制。

四、改變了金融機(jī)構(gòu)為宣傳而宣傳的宣傳模式

前幾年，由于群眾參與反假貨幣宣傳的程度低，各金融機(jī)構(gòu)反假貨幣宣傳的積極性較低，往往為完成宣傳任務(wù)而組織宣傳活動(dòng)。但隨著反假貨幣宣傳工作站的建立，通過(guò)近兩年的工作，群眾對(duì)假貨幣的危害性有了更深的認(rèn)識(shí)，識(shí)假、防假知識(shí)需求更趨強(qiáng)烈，因此群眾參與程度普遍提高。現(xiàn)階段，金融機(jī)構(gòu)已把反假貨幣宣傳作為了改進(jìn)金融服務(wù)、提升金融機(jī)構(gòu)形象的一項(xiàng)重要工作，反假貨幣宣傳作為金融機(jī)構(gòu)聯(lián)系鎮(zhèn)村的紐帶，反假貨幣宣傳更趨常態(tài)化。

身邊發(fā)生的事作文篇4

在這個(gè)寒假里，我又過(guò)了一次生日。

2月14日那天，為了使我的生日過(guò)得不同凡響，媽媽提議，我們?nèi)襾?lái)個(gè)比廚“大賽”，我和爸爸一致贊成。

于是，比賽拉開(kāi)了帷幕。首先是爸爸參賽，他的參賽作品是色拉，只見(jiàn)爸爸一手拿著筷子，一手拿著色拉油瓶。一邊倒色拉油，一邊不停的攪拌。他的動(dòng)作熟練而麻利。不多一會(huì)兒，一盆色澤鮮艷的色拉展現(xiàn)在眼前，一股奶油香味撲鼻而來(lái)。我忍不住伸過(guò)頭去，嘗了一口，皺皺眉，說(shuō)：“不好吃”其實(shí)我是不想讓爸爸勝利，可看了看爸爸的樣子又說(shuō)：“好了！我剛才騙你的，挺好吃的`！”爸爸剛要笑，只聽(tīng)媽媽說(shuō)：“哎！這色拉太淡了一些，給你個(gè)9.6分吧！”爸爸咧了咧嘴，一副不服氣的樣子。

接著就是我們的大廚——媽媽參賽了。她像一個(gè)沙場(chǎng)老將，顯得十分沉著。只見(jiàn)媽媽手里的鏟子不停地翻動(dòng)著。這利索、熟練的動(dòng)作，看的我眼花繚亂。不到五分鐘，媽媽便端著一盤(pán)金黃發(fā)亮的炸雞走了進(jìn)來(lái)。真不愧是老將出馬，一個(gè)頂倆兒。我和爸爸一致同意給媽媽評(píng)了滿分10分。最后，該是我這小廚師來(lái)大顯身手的時(shí)候了。我大聲地說(shuō)：“我燒個(gè)荷包蛋。”

我先拿個(gè)雞蛋，又在鍋里倒了些油，“啪”的一聲雞蛋殼被我打碎，弄了一手雞蛋，卻倒不出來(lái)，后來(lái)，我索性用手指摳，蛋黃終于掉進(jìn)了碗里。接著我在碗里放了一大勺鹽、一大勺味精。然后往鍋里一倒，結(jié)果油都濺了起來(lái)，經(jīng)過(guò)一番煎炒后，一個(gè)荷包蛋燒出來(lái)了。

媽媽剛嘗了一口，便大叫了起來(lái)：“真咸！真咸！”我也趕緊嘗了一口，但馬上就吐了出來(lái)。媽媽輕輕對(duì)我說(shuō)：“調(diào)料要根據(jù)菜量來(lái)適量的增減，別灰心再做一盤(pán)來(lái)。”我又重新回到了廚房，這次進(jìn)行的順利多了，終于端出了一盤(pán)可口的荷包蛋。

比賽結(jié)束了，經(jīng)三人評(píng)議小組研究決定：三人并列第一，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都付出了努力，并發(fā)揮了自己的專(zhuān)長(zhǎng)。而今天對(duì)我來(lái)說(shuō)，則有著更加特別的意義：它讓我明白了一個(gè)道理――看起來(lái)簡(jiǎn)單的事，其實(shí)并不容易！同時(shí)，我突然意識(shí)到自己長(zhǎng)大了，已經(jīng)13歲了。

身邊發(fā)生的事作文篇5

宣傳假幣鑒別、殘損幣兌換，使廣大群眾對(duì)人民幣有一個(gè)更高的認(rèn)識(shí)。在宣傳活動(dòng)上，各銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)宣傳員向群眾分發(fā)宣傳資料，通過(guò)真、假幣實(shí)物對(duì)比、圖片展示、講解假幣鑒別方法、殘損幣兌換標(biāo)準(zhǔn)等，吸引了大批民眾，大家紛紛爭(zhēng)要宣傳冊(cè)，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)頻繁，氣氛熱烈。

群眾反假意愿強(qiáng)烈。在宣傳活動(dòng)上，宣傳員以實(shí)物為例，仔細(xì)向大家介紹了辨別方法，并教大家利用宣傳冊(cè)與實(shí)物對(duì)照，反復(fù)比對(duì)，掌握要點(diǎn)。大批群眾認(rèn)真聽(tīng)取宣傳員介紹的鑒別人民幣方法，他們其中有很多人是受害者，有不同程度的資金損失，迫切希望學(xué)到鑒別方法，保護(hù)自身利益。

農(nóng)村地區(qū)反假知識(shí)缺乏。在宣傳活動(dòng)上，有很多是農(nóng)村的老人帶著小孩專(zhuān)程趕來(lái)的。老人不識(shí)字，我們就把宣傳冊(cè)給小朋友，并教孩子們?cè)趺纯?，然后叫他們?cè)俳探o爺爺奶奶們。有幾個(gè)農(nóng)村的老人向我們反映，根本不知道怎么鑒別，常常上當(dāng)。就連10、20元票面都有假的，他們有的甚至產(chǎn)生了假錢(qián)恐懼癥。

反假普及率不高。近年來(lái)，在人民銀行的積極組織下，各銀行業(yè)機(jī)構(gòu)加大了對(duì)反假人民幣的宣傳，每年組織一次反假活動(dòng)，時(shí)間長(zhǎng)達(dá)一個(gè)星期，但反假宣傳力度仍不夠，仍存有很多盲區(qū)。特別是在農(nóng)村較為偏僻地區(qū)，許多群眾對(duì)假幣的辨別能力很差，也未引起高度的重視。做好反假幣宣傳工作是我們每位金融工作者的職責(zé)。

身邊的小事擠公交車(chē)作文收藏(7篇)

寫(xiě)好作文對(duì)于學(xué)習(xí)語(yǔ)文是非常重要的，為了幫助我們認(rèn)識(shí)到作文的特點(diǎn)，你知道寫(xiě)好一篇公交車(chē)作文的關(guān)鍵是什么嗎？寫(xiě)作文的時(shí)候注意不要一味的用華麗的辭藻堆積。那么公交車(chē)的作文應(yīng)該如何書(shū)寫(xiě)你知道嗎？下面是我們精心為你整理的“身邊的小事擠公交車(chē)作文”，請(qǐng)收藏并分享給你的朋友們吧！

身邊的小事擠公交車(chē)作文【篇1】

叮鈴鈴下課了，我和同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈地排著路隊(duì)走出了美麗的校園，我正準(zhǔn)備去公交車(chē)站搭車(chē)回家。

當(dāng)走到車(chē)站時(shí)，天氣驕陽(yáng)似火，烈日炎炎，車(chē)站人山人海的，數(shù)都數(shù)不清呢！只見(jiàn)個(gè)個(gè)人被擠的汗流浹背，直沖前面，想快一點(diǎn)搭上公交車(chē)回家。

呀！汽車(chē)來(lái)了，還沒(méi)等公交車(chē)停下來(lái)，人們就更有精神了。每個(gè)人都特別的想擠到前面去。等車(chē)一開(kāi)門(mén)，個(gè)個(gè)人都急忙忙地沖上車(chē)內(nèi)，仿佛連車(chē)門(mén)都被擠大了。這時(shí)有一位老大爺擠了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)他身穿棕色衣服，黑色褲子，手上握著一根大拐棍，面目丑陋，一看就感覺(jué)他不是一個(gè)好人。只見(jiàn)他拿起大拐棍，朝人們沖去，沒(méi)想到還真的殺出了一條路來(lái)，把我都給看傻了，沒(méi)想到都一大把年紀(jì)了，還有這么大的力氣。

接著又來(lái)了一位胖大嫂，從頭到尾，沒(méi)有一個(gè)地方是不胖的，她剛開(kāi)始還站在原地，突然她使出了吃奶的力氣扭動(dòng)著自己那肥胖的身體，把人們都彈走了，然后又利用自己那雙臃腫的大手狂一般地抓著車(chē)門(mén)，不管她怎樣大力地?cái)D上車(chē)，但還是因?yàn)樽约浩ü商罅耍卉?chē)上的人狠狠地?cái)D了下來(lái)，氣的她怒氣沖天，雙手握著拳頭，大力地打了車(chē)門(mén)便走了。

這時(shí)又來(lái)了幾位強(qiáng)壯又有力的少年，憑著力大氣粗占據(jù)了有利的位置，直往車(chē)內(nèi)擠。經(jīng)過(guò)了重重困難的考驗(yàn)，少年們終于擠進(jìn)去了，我也憑著我瘦小的特點(diǎn)，機(jī)靈地摸進(jìn)了公交車(chē)內(nèi)。

不一會(huì)兒便到家了，我又想起來(lái)剛才發(fā)生的事情，就會(huì)感到特別的害怕，心想：以后不能再這樣冒險(xiǎn)了。

身邊的小事擠公交車(chē)作文【篇2】

昨天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我走進(jìn)了一個(gè)樹(shù)洞里，樹(shù)洞里就好像是另一個(gè)世界，無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天上飄著朵朵白云，小鳥(niǎo)在枝頭喳喳的叫著，好像在說(shuō)：這個(gè)世界可真美好呀！清澈的小河里小魚(yú)正在快樂(lè)的游著，河的兩邊長(zhǎng)滿了翠綠的小草，草地上開(kāi)滿了美麗嬌艷的鮮花，小動(dòng)物們?cè)谝黄鹜嫠Ｖ覒蛑?/p>

這時(shí)，樹(shù)洞外面?zhèn)鱽?lái)一陣聲音：起床了，起床了！我一下就醒了過(guò)來(lái)，爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：你昨天不是說(shuō)你不會(huì)寫(xiě)作文嗎，我今天帶你去個(gè)地方。

車(chē)一停，我就迫不及待的下了車(chē)，我的面前是一座巨大的工廠，工廠排放著污水和廢氣，天空上灰溜溜的，河里的水烏黑烏黑的，里面扔滿了垃圾。忽然一只小鳥(niǎo)從天上掉了下來(lái)，小魚(yú)從水面露出頭來(lái)，這時(shí)另一只小鳥(niǎo)飛了下來(lái)，小魚(yú)說(shuō)：唉，我們的家里都是污水和垃圾，整條河里就剩我一只魚(yú)了！小鳥(niǎo)說(shuō)：我們也不比你們好多少呀，天空都被污染了，再這樣下去我們就要滅絕了。

現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想差的這么多呀，讓我們一起努力把地球變成人人喜愛(ài)的綠色家園吧。

身邊的小事擠公交車(chē)作文【篇3】

擠公交車(chē)作文600字：完了！要遲到了，我焦急地站在公交車(chē)站前等著，卻遲遲不見(jiàn)公交車(chē)的身影。

“嘀......”終于等來(lái)了一輛公交車(chē)，車(chē)上擠滿了人，等車(chē)的人們一看到車(chē)就立馬涌了上去，不管了，先上車(chē)再說(shuō)！你擠我，我擠你，他們本能地伸出了手，有露出青筋的老人的手，有纖細(xì)嫩滑的少女的手，還有粗壯有力的壯漢的手。有的人一不小心踩到了別人的腳，車(chē)門(mén)前一陣叫喚。一位年輕人一馬當(dāng)先，見(jiàn)縫插針，一下子就竄到了車(chē)門(mén)前。他的臉上露出了得意的笑容，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)，門(mén)開(kāi)了，人們一擁而上，那個(gè)年輕人也被人推了上去，突然，一位壯漢擠到了車(chē)門(mén)前，緊緊地握住了車(chē)門(mén)把手，只見(jiàn)他右腳一蹬，用手扒開(kāi)前面的人，一個(gè)箭步就沖了上去。車(chē)開(kāi)動(dòng)了，我被擠在一個(gè)角落里，全身發(fā)熱，頭上的汗不停地往下流，車(chē)上有的人在打電話，有的小孩正“哇哇”地哭著，還有的人閉著眼睛無(wú)奈地?fù)u了搖頭。

到站了，一個(gè)急剎車(chē)，我們都隨著人流向前沖去，我本以為會(huì)下去幾個(gè)人，沒(méi)想到不但沒(méi)人下車(chē)，還又上來(lái)了好多人，我拼命地向前沖擊，試圖沖突“重圍”，可是一點(diǎn)用都沒(méi)有，反面又被擠得更厲害了，我被人東擠西擠，扯不住拉環(huán)，不過(guò)，人多的像插筍子一樣，想動(dòng)也動(dòng)不了了。車(chē)廂彌漫著怪怪的味道，說(shuō)不出是什么，直叫人作嘔。不一會(huì)兒，我的衣服就汗?jié)窳?，我看看窗外，烏云密布。就?dāng)我感覺(jué)要暈過(guò)去的時(shí)候，終于到站了，我用盡了最后的力氣沖下了車(chē)，終于，我呼吸到了這新鮮的空氣。這時(shí)，來(lái)了一陣清風(fēng)，不知何時(shí)烏云已被風(fēng)吹走了，太陽(yáng)又冒了出來(lái)，能看到明媚的太陽(yáng)的感覺(jué)真是太好了。

擠公交車(chē)也真是不容易?。“?！我太難了！

身邊的小事擠公交車(chē)作文【篇4】

“五一勞動(dòng)節(jié)”就要來(lái)臨了，聽(tīng)到“勞動(dòng)”兩字，我們不禁會(huì)想起身邊的勞動(dòng)者，如工廠的工人、公司的職工、學(xué)校的老師、醫(yī)院的醫(yī)生等，他們辛勤地勞動(dòng)，為了人們能過(guò)上便利、干凈、舒適的生活，為了社會(huì)的發(fā)展和國(guó)家的富強(qiáng)，而奉獻(xiàn)著自己的力量。我身邊也有這樣的一群勞動(dòng)者，他們每天天剛亮就要起床，走上自己的工作崗位，夜深了，他們才疲倦地回到家里，進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，他們就是——可敬的公交車(chē)司機(jī)。

公交車(chē)我每天都坐，去學(xué)校、補(bǔ)習(xí)班，公交車(chē)司機(jī)仿佛是我的朋友，我們每天都見(jiàn)面，而我見(jiàn)過(guò)的公交車(chē)司機(jī)都有一個(gè)共同點(diǎn)——有責(zé)任心。

因?yàn)橛胸?zé)任心，所以他們專(zhuān)心。開(kāi)車(chē)時(shí)他們目視前方，旁邊有多大的動(dòng)靜都不去看，都不會(huì)影響到他們。一坐在方向盤(pán)后，他們就會(huì)專(zhuān)心致志起來(lái)，用心觀察路況，小心操作駕駛，全力保證車(chē)輛和人員的安全。

因?yàn)橛胸?zé)任心，所以他們細(xì)心。車(chē)上的任何情況，都逃不過(guò)他們的眼睛。車(chē)輛轉(zhuǎn)彎時(shí)，他們提示乘客坐穩(wěn)扶好；有老人小孩上車(chē)，他們提示乘客讓坐；人多擁擠，他們提示乘客保管好自己的物品。正是有了他們的細(xì)心，我們感覺(jué)非常的溫馨。

因?yàn)橛胸?zé)任心，所以他們耐心。紅綠燈面前，他們絕不爭(zhēng)分奪秒；上下車(chē)乘客較多時(shí)，他們耐心等待。說(shuō)到這，我還有個(gè)小故事：有一次，我上課快遲到了，心里很急，前面又是一個(gè)紅綠燈，我就催促司機(jī)師傅快點(diǎn)沖過(guò)去，要不然又要等一分多鐘的紅燈，司機(jī)師傅說(shuō)，斑馬線不是起跑線，你們的安全才是最重要的。是啊，俗話說(shuō)，“寧停三分，不爭(zhēng)一秒”，安全第一嘛！我為自己的失言而后悔。

因?yàn)橛胸?zé)任心，所以他們熱心。每當(dāng)有乘客向他們咨詢時(shí)，他們總是禮貌地回答，熱情地幫助。有一次，我坐在車(chē)上，一名乘客走上車(chē)來(lái)，問(wèn)司機(jī)“請(qǐng)問(wèn)，車(chē)子到八一廣場(chǎng)嗎？”司機(jī)熱心地說(shuō)：“不到，你可以到對(duì)面坐215路。”同樣的問(wèn)題，司機(jī)可能每天都會(huì)碰到，但他們從來(lái)都不厭其煩地給予幫助。

公交車(chē)司機(jī)與其他勞動(dòng)者一樣，雖然處在平凡的工作崗位，但都是有著強(qiáng)烈的責(zé)任心，他們都是我們的好榜樣。如今，“勞動(dòng)節(jié)”到了，勞動(dòng)者們的節(jié)日到了，我們應(yīng)該給予他們掌聲，歌頌、贊美他們！

勞動(dòng)者是光榮的，讓我們?cè)凇皠趧?dòng)節(jié)”那天，發(fā)出自己內(nèi)心的聲音：感謝你們，你們辛苦了！

身邊的小事擠公交車(chē)作文【篇5】

我剛剛上一年級(jí)的時(shí)候，每天中午放學(xué)后都自己坐公交車(chē)回家。有一段時(shí)間，因?yàn)榘职止ぷ鞑凰闾Γ掳嘞碌迷纾晕颐刻於伎梢栽诠卉?chē)站臺(tái)附近看到爸爸，并和他一起坐車(chē)回家。

可是有一天，我在站臺(tái)那兒怎么也看不到爸爸的身影，我開(kāi)始擔(dān)心了，我想：今天怎么看不見(jiàn)爸爸？我又忘記了帶坐車(chē)的錢(qián)，怎么辦呢？而且當(dāng)時(shí)風(fēng)呼呼地刮著，天氣十分寒冷，我被凍得瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)，我在心里不斷地問(wèn)自己，到底是坐車(chē)呢？還是走路？……各種奇怪的想法都不停地出現(xiàn)在我腦海里。等著等著，一輛5路公交車(chē)來(lái)了，我壯了壯膽子，剛想上車(chē)給司機(jī)說(shuō)我沒(méi)帶錢(qián)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這輛車(chē)的司機(jī)是一位年輕的叔叔，樣子長(zhǎng)得特別兇，看著都害怕。我急哭了，不知如何是好，真想借旁邊叔叔阿姨的電話打給媽媽。不一會(huì)兒，一輛1路公交車(chē)來(lái)了，司機(jī)是一位看起來(lái)和藹可親的伯伯，我抽泣著上了車(chē)，鼓起勇氣給司機(jī)伯伯說(shuō)：“伯伯，我沒(méi)有帶錢(qián)，能讓我上車(chē)嗎？”伯伯看看我，肯定在想：“這小姑娘的父母也真是的，大冷天的也不去接接她，這么冷的天氣，讓這么小的孩子獨(dú)自在外面等車(chē)，也挺可憐的，就讓她上車(chē)吧！”于是這位好心的伯伯回答我：“好吧，以后記得帶錢(qián)哈！?！甭?tīng)到這話，我激動(dòng)得一個(gè)字也吐不出來(lái)，雖然天氣很冷，但我心里卻很暖和。我高高興興地坐上車(chē)，平平安安地到了家。

這件事令我非常感動(dòng)，我永遠(yuǎn)也忘不了。

身邊的小事擠公交車(chē)作文【篇6】

那天早上，我手里拽著一元那天早上，我手里拽著一元五角錢(qián)，急急忙忙地背上書(shū)包，跑向三路公交車(chē)的?？空九_(tái)。

剛到站臺(tái)就看見(jiàn)一輛公交車(chē)向我駛來(lái)，我心里很高興，但仔細(xì)一看是四路公交車(chē)，一路二路四路都來(lái)了，就是三路公交車(chē)沒(méi)有來(lái)。原以為來(lái)錯(cuò)地方了，我的心情很是失落，準(zhǔn)備步行去學(xué)校，終于，三路公交車(chē)過(guò)來(lái)了。我揮揮手，車(chē)在我面前就停下來(lái)了。車(chē)門(mén)打開(kāi)后，我一上車(chē)，就把一元五角錢(qián)整齊的丟進(jìn)投幣箱。然后去后面的座位上坐好，司機(jī)就把車(chē)門(mén)給關(guān)上了。公交車(chē)上有很多人，其中有幾位老人，但車(chē)上最多的還是去上學(xué)的學(xué)生。

三路公交車(chē)像是一個(gè)巨大的面包，外面沒(méi)有什么裝飾，只貼了些廣告。車(chē)?yán)锩嬉灿行V告，可它們不是很引人注目，應(yīng)為，他們它們都被貼在車(chē)筐上。公交車(chē)上經(jīng)常會(huì)沒(méi)有座位，總是擠滿了人，只能坐下一班。而且這一輛三路公交車(chē)都是去木角小學(xué)方向的。應(yīng)為木角小學(xué)離得很遠(yuǎn)，是學(xué)校買(mǎi)的。本來(lái)木角小學(xué)人就很多，現(xiàn)在有了公交車(chē)，是要方便的多。但是由于坐車(chē)的人太多，導(dǎo)致了很多人擠著一輛車(chē)，擠不下了就只能等下一班車(chē)了，從而讓回家的時(shí)間拖的更久，希望大人們不要在上學(xué)的時(shí)候來(lái)乘車(chē)，給我們提供一點(diǎn)小小的方便。

這會(huì)的三路公交車(chē)有三輛，四路也有三輛，每一輛都是擠滿了的人。有的人是辦理了公交卡的，公交車(chē)上有刷卡的機(jī)器，還有投幣箱。現(xiàn)在新出了一種付錢(qián)方式，那就是一個(gè)人把一元五角錢(qián)給一個(gè)有公交卡的人，讓有公交卡的人幫你刷卡，你就能先去搶座位。雖然這種付錢(qián)方式很新潮，也很好，但是有可能會(huì)讓有公交卡的人沒(méi)有坐的地方。也有很多人選擇自己把錢(qián)放入投幣箱，因?yàn)樗麄兌际谴笕恕?/p>

三路公交車(chē)，是一個(gè)全校師生都可以坐的車(chē)輛。還有四路公交車(chē)，它和三路公交車(chē)不一樣。因?yàn)樗膬?nèi)容量比三路公交車(chē)更大，中間那一塊完全成為了個(gè)人“大坑”。

我想對(duì)公交車(chē)說(shuō)聲謝謝！因?yàn)橛心愦蟠蟮姆奖懔宋覀兊纳?。五角錢(qián)，急急忙忙地背上書(shū)包，跑向三路公交車(chē)的停靠站臺(tái)。

這會(huì)的三路公交車(chē)有三輛，四路也有三輛，每一輛都是擠滿了的人。有的人是辦理了公交卡的，公交車(chē)上有刷卡的機(jī)器，還有投幣箱?，F(xiàn)在新出了一種付錢(qián)方式，那就是一個(gè)人把一元五角錢(qián)給一個(gè)有公交卡的人，讓有公交卡的人幫你刷卡，你就能先去搶座位。雖然這種付錢(qián)方式很新潮，也很好，但是有可能會(huì)讓有公交卡的人沒(méi)有坐的地方。也有很多人選擇自己把錢(qián)放入投幣箱，因?yàn)樗麄兌际谴笕恕?/p>

我想對(duì)公交車(chē)說(shuō)聲謝謝！因?yàn)橛心愦蟠蟮姆奖懔宋覀兊纳睢?/p>

身邊的小事擠公交車(chē)作文【篇7】

今天中午，我和爸爸一起去117醫(yī)院的餐廳吃飯。一到車(chē)站，就看見(jiàn)一輛82路迎面駛來(lái)?！翱欤宪?chē)！”車(chē)門(mén)一開(kāi)，爸爸邊喊邊拉著我就往車(chē)上擠。

一上車(chē)，熱浪就把我們包圍了，車(chē)廂內(nèi)悶得喘不過(guò)氣來(lái)。啊，原來(lái)這是一輛沒(méi)有空調(diào)的82路公交車(chē)！時(shí)間一分鐘一分鐘地過(guò)去，汗珠順著臉頰滾落下來(lái)，背上的衣服已經(jīng)濕透了，緊緊貼在了我的身上。又悶又熱，我實(shí)在是受不了了，真想馬上下車(chē)，走進(jìn)有空調(diào)的屋子里，好好涼快一下，如果能再來(lái)一根雪糕，那就更棒了！唉，別做夢(mèng)了，還是想想辦法，如何對(duì)抗這車(chē)中的炎熱吧！

突然，我眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)駕駛員叔叔頭頂上有一臺(tái)小小的微型電扇正搖著頭，發(fā)出微弱的風(fēng)。于是，我一點(diǎn)一點(diǎn)的移動(dòng)腳步，好不容易挪到了駕駛員叔叔的身后，身子緊貼著扶欄。啊，我終于享受到了一絲小小的清涼！我仿佛撿了個(gè)大便宜，情緒一下子好了許多……

終于挨到了目的地。一下車(chē)，周?chē)鷽鏊目諝鈸涿娑鴣?lái)，車(chē)內(nèi)和車(chē)外真是大不相同??！

身邊的好老師作文錦集

撰寫(xiě)文章被視為提升自我理解的關(guān)鍵手段之一，通過(guò)不斷的寫(xiě)作活動(dòng)，我們能夠鍛煉我們的思維批判能力。那么如何才能寫(xiě)出一篇優(yōu)質(zhì)的文章呢？今日，編輯為大家分享了一篇關(guān)于"身邊的好老師作文"的深度分析文章，我們期望這些內(nèi)容能給您的人際交往帶來(lái)一些啟示和幫助！

身邊的好老師作文篇1

每當(dāng)我們上課不認(rèn)真聽(tīng)講的時(shí)候，老師就會(huì)時(shí)刻給我們提醒。當(dāng)有同學(xué)上課做小動(dòng)作的時(shí)候，老師就會(huì)用其他辦法來(lái)提醒同學(xué)，但是我知道，老師不管用什么方法，都是為我們好。

每當(dāng)我們表現(xiàn)的很好時(shí)，老師的嘴上總是掛著微笑，那雙會(huì)“說(shuō)話”的眼睛總是在對(duì)我們說(shuō)：“你真棒，這件事你一定要堅(jiān)持做下去!”

每當(dāng)我們受傷的時(shí)候，老師總是給我們包扎傷口，還要提醒我們：“以后一定要注意安全!”

每當(dāng)我考試成績(jī)出來(lái)了后，老師都要一題一題的講，我知道老師為什么要一題一題的講，目的就是為了讓我們改正錯(cuò)誤。

這就是我的好老師——班主任王桐香老師。

我的數(shù)學(xué)老師也是我身邊的好老師，她非常的熱情，她上得每一節(jié)課都讓我難忘，當(dāng)我們遇到難題時(shí)，她總是不厭其煩地給我們上講解。每次一上數(shù)學(xué)課，我們就開(kāi)始背乘法口訣，每次背完后，老師就會(huì)說(shuō)：“你們真棒，會(huì)自己自覺(jué)地背乘法口訣了。”

這就是我身邊的好老師——王利青老師。

除了這兩位老師，還有很多很多老師都是我身邊的好老師。

身邊的好老師作文篇2

回首這個(gè)學(xué)期，在老師的帶領(lǐng)下，我們?nèi)w同學(xué)明顯進(jìn)步。這是因?yàn)槔蠋熤v課不僅幽默，還很有趣。

上課時(shí)，仔細(xì)觀察老師的一言一行，無(wú)不透露出女王風(fēng)范。只見(jiàn)她嘴角上揚(yáng)，引經(jīng)據(jù)典，貫穿古今，會(huì)由一句話或一個(gè)詞甚至一個(gè)字而牽扯到古今中外的一些趣事，令人浮想聯(lián)翩。老師上課時(shí)，我們?nèi)喽己苊C靜，都在認(rèn)真聽(tīng)講，一點(diǎn)小動(dòng)作她都能發(fā)現(xiàn)。有時(shí)候，我都懷疑老師是不是從孫悟空那里借來(lái)的眼睛。

有次上課，班里有幾個(gè)男生偷笑，悄悄做小動(dòng)作。老師便運(yùn)用快速的閃電俠身影騰站到他們面前，微微一笑，盯著這些小調(diào)皮。那幾個(gè)男生嚇得兩眼發(fā)直，因?yàn)槲覀兌贾览蠋煹男σ馕吨离y料，哈哈，你攤上大事了！

做為老師，她做事可是舉輕若重，事事關(guān)心。每天早晨，老師總是早早來(lái)到教室迎接我們；每個(gè)傍晚，又是她到教室來(lái)和我們告別。學(xué)習(xí)、紀(jì)律、安全、衛(wèi)生、約談家長(zhǎng)、處理打架、學(xué)校評(píng)比她每天都忙到很晚才回家。我們從老師的臉上看出了她的疲憊。但是只要上課鈴聲響起，老師立刻意氣風(fēng)發(fā)，精神抖擻。受老師的感染，同學(xué)們也表現(xiàn)得積極活躍，爭(zhēng)著搶著回答問(wèn)題。她的講解生動(dòng)有趣而又特別容易理解。每一道難題經(jīng)過(guò)她的分析，都變成了我們的一次有趣的游歷和探險(xiǎn)。

在老師的眼里，沒(méi)有差生，她對(duì)我們一視同仁。甚至對(duì)于成績(jī)落后的學(xué)生，她會(huì)更加關(guān)注。無(wú)論是課堂輔導(dǎo)，還是課后作業(yè)，她停留在這些學(xué)生身邊的時(shí)間總是最多的。大家都深深感受到了老師的關(guān)愛(ài)。在老師的幫助下，全班的作業(yè)質(zhì)量有了很大的提高。這次檢測(cè)成績(jī)出來(lái)后，我們?nèi)嗾Z(yǔ)文成績(jī)總體得到了明顯的提升。但是我覺(jué)得自己考得還不是太理想。老師并沒(méi)有批評(píng)我，而是先肯定了我做得好的部分，然后和顏悅色地跟我說(shuō)：前面的題出錯(cuò)比較多，以后要在基礎(chǔ)知識(shí)上多努力，下次好好考?？粗蠋煹难劬Γ易x到了鼓勵(lì)和期待，老師的話讓我充滿了信心和力量。

老師在我們的班級(jí)營(yíng)造了一個(gè)積極、向上、團(tuán)結(jié)、和諧的氛圍。在這個(gè)集體里，我們每一天都能感受到老師對(duì)我們的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。

同時(shí)她又是個(gè)嚴(yán)厲的老師。老師曾經(jīng)告訴我們：嚴(yán)師出高徒！她一定是希望我們每一個(gè)學(xué)生將來(lái)都是高徒，所以才對(duì)我們要求嚴(yán)格。老師經(jīng)常教導(dǎo)我們：字如其人，字代表著你的臉面?？砂嗬锟傆袔讉€(gè)寫(xiě)字怎么也寫(xiě)不好的學(xué)生，遺憾地告訴你一聲，我也屬于這里面學(xué)生。對(duì)于試卷上因?yàn)榭劬砻娣侄习嗉?jí)后腿的學(xué)生，他們被罰寫(xiě)字罰得很慘，這才是真的攤上事了！

這樣的老師你惹得起嗎？她就是讓大家又愛(ài)又敬，并且每天陪伴在我們身邊的班主任呂老師。

身邊的好老師作文篇3

偉大的至圣先師孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：”三人行，必有我?guī)熝??！吧磉叺教幎汲錆M了學(xué)習(xí)的東西，身邊的每個(gè)人身上幾乎都有我們要學(xué)習(xí)的知識(shí)，只要我們虛心的去發(fā)現(xiàn)，就能夠從中獲得知識(shí)，獲得文化。這樣我們不僅可以發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，更加可以改掉自己的缺點(diǎn)。

我記得有一次和朋友放學(xué)回家，在路上碰到一個(gè)高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)欺負(fù)小學(xué)弟們，于是我立馬沖上去了，旁邊的朋友攔著我說(shuō)先不要沖動(dòng)，但我還是上前去了。結(jié)果很明顯，要不是身邊的朋友去報(bào)案，那么我會(huì)被揍的更加慘。朋友對(duì)我說(shuō)見(jiàn)義勇為是應(yīng)該的，但是要講究方法的，像我這樣的只會(huì)害人害己。于是我覺(jué)得自己還是太莽撞了，虛心的聽(tīng)同學(xué)說(shuō)話，教導(dǎo)。

其實(shí)，身邊的老師不光光只有自己的朋友或者動(dòng)物植物也是你值得學(xué)習(xí)的老師。就比如說(shuō)狼，他們都是群居動(dòng)物，都懂的互相幫助。當(dāng)你俯下身子，你也許會(huì)看見(jiàn)有一棵小草正在慢慢的長(zhǎng)大發(fā)芽，但是你卻發(fā)現(xiàn)土壤明明很硬的。同樣一棵小草也是值得你學(xué)習(xí)的，因?yàn)樗鼈兩砩嫌兄鴪?jiān)持不懈的精神，它們?yōu)榱俗约耗軌蛞?jiàn)到太陽(yáng)而不懈的努力著，我們的人生也應(yīng)該如此的。

身邊的許多事物其實(shí)都是你成長(zhǎng)中的老師，你細(xì)心的發(fā)現(xiàn)會(huì)給你帶來(lái)巨大的只是財(cái)富。

身邊的好老師作文篇4

老師，一個(gè)多么平凡的詞??！可她們?yōu)榱宋覀?，把她的一生都奉獻(xiàn)了出來(lái)。有句話說(shuō)的很好，我們是祖國(guó)的花朵。還老師呢，則是辛勤的園丁，時(shí)刻照料著我。我身邊就有一個(gè)好老師，那就是我的班主任——賀老師。

賀老師是同學(xué)們公認(rèn)的好老師。

每一次同學(xué)犯了錯(cuò)，賀老師都會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育他，讓他明白自己錯(cuò)在哪里，哪些地方需要改正。要是有同學(xué)嘲笑他，老師會(huì)批評(píng)那個(gè)同學(xué)：“知錯(cuò)能改就是好孩子，你嘲笑他那就是你不對(duì)了?！?/p>

賀老師也很細(xì)心。每當(dāng)下雨天，賀老師都會(huì)在班上詢問(wèn)：有沒(méi)有同學(xué)的褲子、鞋子濕了。如果有，老師會(huì)打電話給同學(xué)家長(zhǎng)。

有一天賀老師肚子疼。他臉色特別蒼白，抱著暖寶寶還是疼得很厲害。我內(nèi)心在想，老師趕緊去醫(yī)院吧，要不就回家休息，但老師一直忍著疼，堅(jiān)持陪護(hù)我們到下課放學(xué)的時(shí)候。賀老師真好！為了同學(xué)們病了還堅(jiān)持工作。這就是我身邊的好老師，我最尊敬最喜歡的好老師——賀老師。

我想用藍(lán)天當(dāng)紙，用大海當(dāng)墨，用森林當(dāng)筆，永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完老師對(duì)我們關(guān)懷之情。

身邊的好老師作文篇5

吳平華老師是一位好老師，她的名字家喻戶曉，而曾經(jīng)有一位老師教了我三個(gè)年級(jí)，我永遠(yuǎn)忘不了這位老師，她是位好老師，她也是我心目之中的“吳平華”。

當(dāng)數(shù)學(xué)成績(jī)開(kāi)始擔(dān)憂。這時(shí)班主任來(lái)了，她也是我的語(yǔ)文老師。面貌慈善，和藹可親的她，總是面帶微笑，讓我覺(jué)得很溫暖。我漸漸喜歡了這位老師。

一開(kāi)始，老師的講課深深得吸引著我，如果老師提出一個(gè)問(wèn)題，我便能很快的反應(yīng)過(guò)來(lái)并給出答案，但我卻沒(méi)這個(gè)膽量舉起手回答。老師好像知道我會(huì)，便用鼓勵(lì)的眼光看著我，過(guò)了好一會(huì)兒，老師見(jiàn)我不舉手，便為難我似的叫起了我來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。我站起來(lái)，回答。待我回答完，老師轉(zhuǎn)身對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“孫菲同學(xué)回答得非常好，讓我們給她掌聲鼓勵(lì)?！苯淌依锪⒖添懫鹆死坐Q般的掌聲。我高興極了，從此以后，我沒(méi)有像以前那樣回答問(wèn)題的害怕心理了，慢慢的，我出色的回答總能展現(xiàn)在課堂中，而且有時(shí)老師都會(huì)夸我，

身邊的好老師作文篇6

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師就像一根蠟燭，燃燒自己，點(diǎn)亮別人。在我的印象里有許多我喜歡的好老師，我們班的班主任——黃老師就是其中之一。

黃老師，中等個(gè)子，戴著一副眼鏡，她的手上布滿皺紋，應(yīng)該是辛勤勞動(dòng)的原因。她笑起來(lái)總是那么慈祥。

有一次，我有幾道題目做錯(cuò)了，黃老師，耐心的和我分析每一道題目，直到我全部弄懂才離去。黃老師上課時(shí)，總是細(xì)致地分析每一個(gè)句子，時(shí)不時(shí)還會(huì)講幾個(gè)小故事，我們聽(tīng)的津津有味，我們都很喜歡回答老師的問(wèn)題，舉手的人不計(jì)其數(shù)。

記得這次期中考試后，我們班考的不太理想，黃老師很失望，老師對(duì)我們語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你們?nèi)绻胍煽?jī)好，上課就要認(rèn)真地聽(tīng)我講課，要是成績(jī)不好，將來(lái)怎么在社會(huì)上立足??！”同學(xué)們聽(tīng)了以后都想改變自己，上課就認(rèn)真了許多。

黃老師還是金牌和解王呢！有一次，有兩個(gè)同學(xué)打架，把其中一個(gè)打傷了，黃老師您連忙過(guò)來(lái)和解，并把他們帶到了辦公室里，教育他們，最終，這兩個(gè)同學(xué)都認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，就和好啦！

老師，用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。

身邊的好老師作文篇7

說(shuō)到我的好老師，我就會(huì)毫不猶豫的說(shuō)，我的好老師就是我們的班主任：彭蔚。

彭老師面容清秀，鼻梁高高挺立，眼睛水靈水靈的，笑起來(lái)好像一朵盛開(kāi)的玫瑰里面的花仙子。

彭老師像媽媽一樣愛(ài)護(hù)我們。

有一次，我們班的肖逸謙在樓梯口快樂(lè)地奔跑著，不料，肖逸謙在樓梯口摔了一跤，結(jié)果不小心把腳扭了，疼得鬼哭狼嚎，張敬清正好從旁邊走過(guò)看到這一幕，張敬清立馬向辦公室跑去。過(guò)了一會(huì)兒，彭老師飛奔了過(guò)來(lái)，看到肖逸謙生不如死的樣子，彭老師的心立刻緊了起來(lái)，立馬問(wèn)，怎么樣？摔到哪里了？可是肖逸謙疼的說(shuō)不出話，彭老師立刻背上肖逸謙毫不猶豫的向醫(yī)務(wù)室跑去，到了醫(yī)務(wù)室，彭老師才放下肖逸謙，到了那彭老師已經(jīng)是汗流浹背，周醫(yī)生把肖逸謙的褲角卷起來(lái)，不禁皺起眉頭，彭老師一看到周醫(yī)生臉上的表情就問(wèn)：“周醫(yī)生，他的腳怎么了？”周醫(yī)生回答他的腳傷到筋了。彭老師聽(tīng)見(jiàn)這句話，只見(jiàn)她眉頭緊鎖，眼睛瞪的比珠子還大！這里彭老師立刻拿出手機(jī)撥打肖逸謙爸爸的電話，彭老師向他爸爸說(shuō)明了情況，并把肖逸謙送上他爸爸的車(chē)才回了教室，那天彭老師整天上課都有點(diǎn)失魂落魄。我想：她肯定大擔(dān)心肖逸謙吧！

這就是我的老師，愛(ài)我們就像愛(ài)自己的孩子一樣的老師媽媽。

身邊的好老師作文篇8

古人說(shuō)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。又有今人頌道：教師是人類(lèi)靈魂的工程師。老師，您用知識(shí)的甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵；您用心靈的清泉，滋潤(rùn)我們美好的情操。

在我印象中，最值得我尊敬的當(dāng)數(shù)彭老師了。一提起彭老師，我們班同學(xué)沒(méi)有一個(gè)不夸的。她教書(shū)育人幾十載，現(xiàn)在已經(jīng)是桃李滿天下了。她雖然年近六旬，但身體還是那么硬朗。一張慈祥的臉上長(zhǎng)著炯炯有神的眼睛，高挺的鼻子，一頭烏黑的短發(fā)，看上去特別精神。彭老師對(duì)我們就像對(duì)自己的兒女一樣，細(xì)心照料。

記得有一次，全班同學(xué)在外面上體育課，男同學(xué)在打籃球。瞧，我班的籃球主將李剛搶過(guò)籃，向?qū)Ψ交@筐奔去，幾位同學(xué)忙上前圍攻，但李剛也不是浪得虛名，他沖破重重阻攔，進(jìn)了一球。我們班女生正在踢毽子，看那美麗的花毽落上落下，就像一只在空中飛舞的花蝴蝶，翩翩起舞。體育老師為了讓我們玩得更新奇，便建議我們來(lái)玩乒乓板毽子接力賽。接力賽？大家疑惑不解，進(jìn)而議論紛紛，都說(shuō)不知怎么玩。在老師的示范下，同學(xué)們躍躍欲試。游戲開(kāi)始了，嘟

哨聲一響，同學(xué)們就快步奔向終點(diǎn)。你看，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著毽子，生怕落下來(lái)，時(shí)間在一分一秒地過(guò)去，各小組都只剩下一兩位了，這可是決定勝負(fù)的關(guān)鍵時(shí)刻。同學(xué)們都卯足了勁。因?yàn)橥踅茏叩锰?，又目不轉(zhuǎn)睛地盯著毽子，結(jié)果和另一組的李明撞到了一塊兒，王杰腦門(mén)上被撞出了血，倒在了地上。班長(zhǎng)立即去通知彭老師。彭老師當(dāng)時(shí)還在上課，聽(tīng)到消息，彭老師立即趕了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)地上流了許多血，王杰還暈倒在地。彭老師二話沒(méi)說(shuō)，立即抱起王杰跑向醫(yī)院，又用自己身上的錢(qián)付了醫(yī)藥費(fèi)。當(dāng)王杰在包扎室里時(shí)，我們的彭老師焦急地踱著步，臉上的慈祥都化成了著急、憂慮。在王杰受傷的日子里，彭老師經(jīng)常到醫(yī)院看望他。彭老師雖不是我們的母親，但勝似母親，她有母親的無(wú)私、付出。

彭老師還是一位教學(xué)有方的好老師。她的嘉獎(jiǎng)教學(xué)特別受學(xué)生歡迎。嘉獎(jiǎng)教學(xué)是這樣的：上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，課后保質(zhì)保量完成作業(yè)，默寫(xiě)詞語(yǔ)、課文一百分等都可以得一張積分卡，六張積分卡就可以換一張嘉獎(jiǎng)卡，兩張嘉獎(jiǎng)卡可以換一張減免卡。一張減免卡可以兌換一次不用寫(xiě)家作。這種獎(jiǎng)勵(lì)太誘惑了，連一向處之泰然冷漠孤傲的我都為之所動(dòng)。上課一反常態(tài)，變得格外認(rèn)真，字也寫(xiě)得工工整整。我們不得不佩服彭老師的英明決策、高度才華呀！

彭老師，是您把我們這一個(gè)個(gè)小頑童哺育成人；是您教我們愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民；是您教我們愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)科學(xué)；是您教我們做人的道理。我們愛(ài)您！

身邊的好老師作文篇9

在雅校的好老師數(shù)不勝數(shù)，今天我就來(lái)談一談其中一位吧！他就是——數(shù)學(xué)老師李學(xué)梁。

李老師盡職盡責(zé)，每到期末考試的前幾周，李老師總會(huì)吧班上學(xué)習(xí)不穩(wěn)固的同學(xué)留下來(lái)輔導(dǎo)，一輔導(dǎo)就是一個(gè)小時(shí)。不過(guò)李老師也沒(méi)費(fèi)心思，起么考試大家都取得了優(yōu)異的成績(jī)。中午吃完飯，只要是李老師帶班，總會(huì)給我們講一些歷城二中，外國(guó)語(yǔ)，山大附中這三所好初中考試題里可能出現(xiàn)的題。雖說(shuō)這些題有點(diǎn)難，但我還是很喜歡做的。

李老師風(fēng)趣幽默，總能逗得我們哈哈大笑，前仰后合。有一次自習(xí)課上，他對(duì)我們說(shuō)：“你們當(dāng)中要是有一個(gè)能獲得諾貝爾獎(jiǎng)，我晚上出門(mén)臉上都發(fā)光。你這獲獎(jiǎng)的老師還是我李學(xué)梁呢！”聽(tīng)完這句話，我笑的眼淚都流出來(lái)了。還有一次，我們?nèi)ダ罾蠋熮k公室交作業(yè)，正好看到桌子上有一個(gè)面包，于是我們就吃了。第二天我們?nèi)ブ鲃?dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，他說(shuō)：“哦……原來(lái)是你們這幾個(gè)小鬼吃的呀！”說(shuō)完，又把當(dāng)天的面包給了我們。

你說(shuō)李老師算不算好老師？既盡職盡責(zé)又風(fēng)趣幽默！

身邊的好老師作文篇10

璀璨的星空是你散發(fā)的光芒；冬天的陽(yáng)光是你微笑的模樣；甘甜的泉水是你供給的營(yíng)養(yǎng)，苦與樂(lè)我們都相伴在一起，你就像周?chē)目諝?，永不分離，生命中因?yàn)橛心愕拇嬖诓鸥佣嘧硕嗖剩愕墓适戮拖褚粋€(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，奏出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章，每一段旋律無(wú)不催人淚下。

你真誠(chéng)的模樣一點(diǎn)也不虛假，溫和的笑容一直掛在你的臉上，銳利的眼睛常?？梢钥创┪覀兊男乃迹瑢捄竦碾p手是永不褪色的旗幟，給我們的都是動(dòng)力與關(guān)愛(ài)。

春天的陽(yáng)光是你關(guān)愛(ài)的代名詞，不需要五顏六色來(lái)描繪。暖暖的溫度可以融化腮邊冰冷的淚水。有你在我身邊，我不怕狂風(fēng)的侵襲，我不怕暴雨的打擊。在學(xué)習(xí)上，不管我跌倒幾次，你的鼓勵(lì)就是我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我相信雨后的那片彩虹是我的，我們將會(huì)在這晴朗的天空奏響我們的第一段旋律，那將是令人難忘的。

夏天的清風(fēng)是你給我們的清新劑，無(wú)知的少年難免會(huì)有胡亂的思想，當(dāng)我們開(kāi)始沉迷于網(wǎng)絡(luò)，荒廢了學(xué)業(yè)，開(kāi)始與家人吵架，是你敏銳的眼睛提醒我們，是你深入人心的話語(yǔ)重新幫我們鼓起前進(jìn)的風(fēng)帆，于是美妙的旋律在進(jìn)步的道路上播放著，無(wú)不讓人陶醉。

秋天的落葉是為我們提供的營(yíng)養(yǎng)，每一個(gè)個(gè)蕭瑟的夜晚，你那疲憊的身軀總隨著我們燈光拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng)，課堂上你那閃爍的眼睛下面多了兩道黑色的皺紋，你那烏黑的頭發(fā)添上了幾根根白色的頭發(fā)，一根根撥動(dòng)我們的心弦，我們默默地注視著你，讓動(dòng)人的旋律在我們的心里蕩漾。

冬天的梅花是你散發(fā)的芬芳，這一股香味飄蕩著是你對(duì)工作的執(zhí)著，是對(duì)一個(gè)學(xué)生的喜愛(ài)，大地震來(lái)臨時(shí)，你用你瘦小的身軀撐起一片天地，讓學(xué)生在你的呵護(hù)下得到生存的機(jī)會(huì)，而你含著微笑的淚水離開(kāi)了我們，讓這感人的旋律唱響在世界的每個(gè)角落。

你澆灌的是世界最嬌美的花朵，你塑造的是宇宙最永恒的靈魂；你帶領(lǐng)的是最真誠(chéng)的人類(lèi)。

默默地奉獻(xiàn)是你的美德，辛勤養(yǎng)育是你的熱情，專(zhuān)注地教育是你的內(nèi)涵。

身邊的好老師作文篇11

我們班的班主任，天生長(zhǎng)著一張圓臉，有著一頭濃密的長(zhǎng)發(fā)，還有一雙紫葡萄似的大眼睛。平時(shí)很平易近人，可辦起“公事”時(shí)，卻十分嚴(yán)厲，常常使我們懼怕。這就是我們的班主任吳老師。

記得有一次，媽媽要下鄉(xiāng)。為了保持聯(lián)系，媽媽把她那小巧靈瓏的手機(jī)放在我手里，囑咐我說(shuō)：“上課要關(guān)機(jī)哦，放學(xué)記得給我打個(gè)電話?！蔽也荒蜔┑匕咽謾C(jī)塞進(jìn)口袋里，并回答道：“好的，媽媽?zhuān)　闭Z(yǔ)文課上，同學(xué)們正專(zhuān)心致志地聽(tīng)著吳老師講解課文。教室里鴉雀無(wú)聲，連一根針掉到地上都是巨響。突然，教室里驟然傳來(lái)了一陣悠揚(yáng)的音樂(lè)聲。同學(xué)們都用驚訝的眼神四處張望，在尋找聲音的來(lái)源?！鞍?！糟糕！是我的手機(jī)忘關(guān)機(jī)！”我的腦海里浮出了這個(gè)念頭！我心中一陣緊張，頓時(shí)不知所措。這時(shí)，吳老師用嚴(yán)厲的眼神瞪著我，說(shuō)：“是誰(shuí)！”我感覺(jué)渾身上下像觸電似的愣住了。我低著頭羞怯地站起來(lái)，輕聲地說(shuō)：“是……我。”“放學(xué)到我辦公室來(lái)！”老師說(shuō)，“繼續(xù)上課！”我的心怦怦直跳，好像就要從喉嚨里跳出來(lái)似的。放學(xué)后，我憂心忡忡來(lái)到老師辦公室，見(jiàn)她正在等我，我走到老師面前，卻不知到該說(shuō)些什么?！柏泛?，你為什么帶手機(jī)來(lái)學(xué)校還不關(guān)機(jī)？”老師先發(fā)言。我吞吞吐吐地說(shuō)出事情的經(jīng)過(guò)，老師說(shuō)：“你的主要原因還是馬虎！它已經(jīng)促使你犯了許多錯(cuò)誤，你還是沒(méi)有吸取教訓(xùn)，你一定要記?。厚R虎永遠(yuǎn)是你前進(jìn)路上的大敵！”。就是吳老師的這幾句話使我改掉粗心馬虎的壞習(xí)慣

還記得有一天，學(xué)校廣播提醒學(xué)生們下午將會(huì)有暴風(fēng)雨降臨?？晌疫€是忘帶雨傘，放學(xué)時(shí)分，果然暴風(fēng)雨來(lái)臨了，看著瓢潑的大雨，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，吳老師路過(guò)這兒，看到我沒(méi)帶傘不能回去焦急的樣子，就順手把她的雨傘遞給我。我不好意思的說(shuō)：“不，老師，我拿了您的傘，那您怎么辦？”“拿著吧，我自有辦法！”老師微笑著拍拍我的肩膀走了。在回家的路上，我撐著那把老師雪中送炭的雨傘，心中起伏不平。暴風(fēng)雨下得更猛烈了，我艱難地行走著。忽然，我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，她拿著報(bào)紙當(dāng)“雨傘”，騎著單車(chē)與我擦肩而過(guò)。呀！她就是我心中最敬佩的班主任——吳老師。她是那么和藹可親，樂(lè)于助人！一股暖流從我心中涌起。我雖然有傘，但擋不住傾盆的大雨，還是被雨淋得像只“落湯雞”。而我可親可敬的吳老師，騎著單車(chē)，只用報(bào)紙當(dāng)“雨傘”。可想而知，此時(shí)此刻，她會(huì)成什么樣子……

啊！至高無(wú)上的師愛(ài)。吳老師，你不僅僅是我們身邊的好老師，好班主任，更似我們至愛(ài)的母親。您的一舉一動(dòng)，永遠(yuǎn)是我的楷模，使我永遠(yuǎn)銘記心中，激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)，勇往直前！老師啊老師，您就像一位辛勤的園丁，培灌著我們這些滿園含苞欲放的花朵。在您精心的培育下，我們爭(zhēng)芳斗艷。在您孜孜不倦的教誨下，我們正在茁壯成長(zhǎng)！

身邊的好老師作文篇12

暑假，我在南外沖刺班，認(rèn)識(shí)了一位“麻辣老師”——曹老師。曹老師是我們的數(shù)學(xué)老師。悄悄告訴你，曹老師在教書(shū)的工作崗位上已經(jīng)有41年了，很快就要退休，這時(shí)侯，你眼前肯定會(huì)浮現(xiàn)出一位老態(tài)龍鐘的老太太，結(jié)果恰好相反，我們的曹老師說(shuō)話聲音洪亮，腰板挺得直直的，留著短發(fā)，還有一雙炯炯有神的眼睛，一點(diǎn)也不像一個(gè)快要退休的人。她的口頭禪是“好記性不如爛筆頭?！蔽覀兌己芟矚g聽(tīng)她的課。

一次家長(zhǎng)開(kāi)放日，所有同學(xué)的父母都來(lái)聽(tīng)課，先上的是英語(yǔ)課，在聽(tīng)曹老師上課的聲音明顯大多了，大概是英語(yǔ)老師聲音的兩倍。曹老師非常抓緊時(shí)間，每次先講兩道典型的例題，就讓我們做下面的作業(yè)，她就在講臺(tái)上批改我們上次的作業(yè)，有的同學(xué)作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，曹老師20多份作業(yè)都改完了。這時(shí)，曹老師就就用她的大嗓門(mén)喊道：“好了，沒(méi)寫(xiě)完的也停筆，現(xiàn)在看著我的眼睛，為了提高效率，我講什么都只講一遍。”然后，她開(kāi)始給我們講作業(yè)。

曹老師是一位受人尊敬、做事效率很高的老師。我在她身上學(xué)到了很多，上課更加認(rèn)真聽(tīng)講，做事比以前效率提高了很多。這就是我的“麻辣老師”。

身邊的新鮮事作文(篇1)

總夢(mèng)見(jiàn)，那年梔子花開(kāi)，放眼望去，那是一片如詩(shī)如畫(huà)的白色花海，花香浸透著整個(gè)小胡同，承載著我沉甸甸的童年夢(mèng)。

題記

夏夜繁星小院

這個(gè)胡同交錯(cuò)的小村莊像個(gè)迷宮似的，必不可少的便是孩子們爽朗的笑聲和他們天真爛漫嬉鬧的身影，給這座單調(diào)的胡同帶來(lái)勃勃生機(jī)。然而最歡快的并不是喧鬧的白天，卻是寧?kù)o的夜晚。在夏夜里最先上演的定是由胡同里當(dāng)紅樂(lè)隊(duì)：青蛙、鳴蟬、蟈蟈和另外一些不知名的小昆蟲(chóng)的大合奏。最有趣的還是追著流浪的小狗、野外的貓咪，不時(shí)還會(huì)喊上一句：我要帶你們回家！

我想每個(gè)人的童年都會(huì)有最好的玩伴吧！我和丫丫便是了。我們總相信，只要踩著對(duì)方的影子，她就一定不會(huì)走遠(yuǎn)，我們便永遠(yuǎn)都不會(huì)分開(kāi)的，所以我們總是開(kāi)著手電筒，踩著對(duì)方的影子。興許我們亦是天上的星星，起初在空中孤單的旅行，其實(shí)相遇是一種奇跡，明白了一起出場(chǎng)對(duì)于這個(gè)鮮活世界的意義。

我的妹妹子墨，最喜歡干的事兒便是捉螢火蟲(chóng)了，她每次都抱著最心愛(ài)的漂流瓶在夜晚拿出來(lái)使用，我們悄悄采幾片爺爺小醫(yī)院前的花瓣，再輕輕地將其放入漂流瓶中，再偷偷埋伏在田野里，靜待佳音。我們幸運(yùn)便能捉到三五只，不幸運(yùn)的話，連螢火蟲(chóng)的影子都見(jiàn)不著兒。我們放入螢火蟲(chóng)于漂流瓶中，細(xì)心的孩子們發(fā)現(xiàn)小木塞并不透氣，于是用牙簽戳了不少小洞洞呢！半夜在房間窗前將這些小精靈們放回大自然。

天上星群密布，有一搭沒(méi)一搭的擠著，仿佛要在空中找個(gè)一個(gè)最好的位置，有些不停地閃動(dòng)著大眼睛，仿佛在昭告天下，它即將墜落于人間了，我們玩乏了，乖乖地躺在小院幾棵樹(shù)間系著的吊床上，看著天上的星星，為它們編織美好的故事，一夜好夢(mèng)，那夜星光如許。

村莊胡同田野

我們這個(gè)村莊綠樹(shù)成蔭，到處都可以納涼，可倔強(qiáng)的我們偏不，我們跑到小河邊納涼，有事還會(huì)帶上小鏟子在樹(shù)蔭下種菜，推泥土。用小木桶在河里挑水澆灌自己的勞動(dòng)成果。我們?cè)跇?shù)下一起唱歌、跳舞、嬉鬧、玩耍。

有時(shí)候，我們穿著小拖鞋，走在鄉(xiāng)間的小路上，將地上的垃圾撿起來(lái)放入塑料桶中，走在田野的盡頭時(shí)，再將垃圾放入垃圾池里。我們小胡同里有一個(gè)小劇場(chǎng)，每天下午才有人表演，特別有趣，可現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有了。

在路上，跑著跑著就到了爺爺?shù)年嚨?，在那里，我們?huì)陪老人聊聊天，當(dāng)病人輸液快結(jié)束了，我會(huì)大老遠(yuǎn)的扯著嗓子喊爺爺爺爺鹽水掛完了，爺爺便一路小跑過(guò)來(lái)，每次還不忘摸摸我的頭。

雨天，爺爺出診，我只能待在小醫(yī)院里，穿著爺爺?shù)陌状蠊樱髦?tīng)診器，充當(dāng)起臨時(shí)醫(yī)生，只是我這個(gè)小醫(yī)生有人敢問(wèn)診嗎？嘻嘻嘻！

瞧，那些新鮮事，小胡同到處都有哦！

身邊的新鮮事作文(篇2)

每次看到媽媽的一些特色的裙子，總好奇它的布料怎么會(huì)有從淺到深的顏色。媽媽說(shuō)帶我去發(fā)現(xiàn)一件新鮮事。我無(wú)限期待中。周末到了，原來(lái)我們將會(huì)在黃巷的一棟房子里體驗(yàn)染布的趣味。

染布，是中華民族結(jié)晶的一部分，他們分為很多類(lèi)，有扎染、軋染、手染布、蠟染、印花等等，形式多種，印出來(lái)的布多姿多彩，別有一番靜謐與美好。

一進(jìn)大院，看到院中擺放著一個(gè)紫色泥漿的大鍋，是待會(huì)兒浸布的主要工具。聽(tīng)授課的老師講，這些絲巾浸完后可以帶回去用，我很是期待自己的作品。

制作開(kāi)始了，老師給了我們每人一塊透明絲巾，一雙手套，讓我們把布浸在染鍋里，浸一半也好，浸全部也好，只要漂亮就行。我要的是浸一半。我先把一半的絲巾放到染鍋里，然后一手抓住絲巾的上頭，一手抓住絲巾的下頭在染鍋里揉搓，不一會(huì)兒，白藍(lán)就很輕易區(qū)分開(kāi)了。擰干浸透的部分，我來(lái)到水池邊漂洗染過(guò)的地方，老師說(shuō)過(guò)，如果讓它有漸變色，就得把染過(guò)的地方頂端往上搓，這樣搓出來(lái)的顏色會(huì)淡些，也會(huì)好看。我搓了好久，漸變色出來(lái)了。我最后把它擰干，平鋪在一塊大板上晾著。很快，染布干了，藍(lán)白相間，真的有幾分靜謐。

這么新鮮好玩的事原來(lái)就在身邊，我也發(fā)現(xiàn)了染布真的是中華民族結(jié)晶的一部分！它閃耀著古人智慧的璀璨光芒，讓我們中國(guó)人有了深深的自豪感。

身邊的新鮮事作文(篇3)

“嘿，真新鮮!”從長(zhǎng)安街上熙熙攘攘的人流中，傳來(lái)這么一聲尖叫。這一嗓子立刻招來(lái)許多過(guò)路人，“呼啦”一聲，圍了個(gè)水泄不通，什么新鮮事?我的精神勁兒也來(lái)了，看看去!看熱鬧的人里三層外三層。我使勁兒往人群里鉆，背后不知是誰(shuí)酸溜溜地說(shuō)：“看她敢不敢罰錢(qián)!”我更加詫異了。好容易鉆了進(jìn)去，我的第一印象就是這里的氣氛十分緊張。在人群中有兩位民警面面相覷。難道執(zhí)法的民警也會(huì)違章?怪不得有人說(shuō)新鮮。更特別的'是，今天是一位女民警要罰一位男民警。民警對(duì)違章群眾當(dāng)然是“罰”，民警對(duì)民警是堅(jiān)持原則還是原諒一次，是“罰”還是“不罰”呢?我停穩(wěn)腳步，決心看個(gè)究竟。

“同志!”民警阿姨平靜而嚴(yán)厲地說(shuō)，“自行車(chē)應(yīng)停在白色安全線以內(nèi)，您過(guò)線了。按交通法規(guī)規(guī)定……”民警阿姨沒(méi)有再說(shuō)下去，只是用犀利的目光盯著那位民警叔叔?！鞍⒁坦艿脤?duì)!”我心中暗暗敬佩。這時(shí)，我和大家的目光一齊投向那位民警叔叔。我望著那漲得通紅的臉，緊咬著的嘴唇，心想：他會(huì)甘愿受“罰”嗎?也許客氣兩句就算了，民警與民警之間會(huì)留些面子吧?但是我想錯(cuò)了，那位民警叔叔的行動(dòng)使在場(chǎng)的人都吃了一驚，只見(jiàn)他匆匆從口袋里掏出5角錢(qián)，交給了民警阿姨，輕聲說(shuō)：“我急著去北京站接人，所以疏……疏忽了，今后一定注意?！闭f(shuō)完，低著頭，推著自行車(chē)從人群中走開(kāi)了。

看到這一幕，人們都暗暗稱(chēng)贊，我更是激動(dòng)不已。女民警執(zhí)法如山，男民警甘愿受

罰這件事深深地感動(dòng)了我，教育了我。

身邊的新鮮事作文(篇4)

清早，陽(yáng)光灑進(jìn)我家的窗戶，我在柔軟的床上得意洋洋的打了個(gè)滾，陽(yáng)光是那樣的暖和。忽然，從門(mén)外傳來(lái)了熟悉的聲音，心里一想，不對(duì)，這時(shí)我家電腦開(kāi)機(jī)的聲音。爸爸、媽媽都去上班了，只剩下我和奶奶在家，奶奶根本對(duì)電腦一竅不通，那還會(huì)有誰(shuí)？我越想越不對(duì)勁，于是縱身跳下床，去看個(gè)究竟。

我悄悄地走到電腦房門(mén)前，把門(mén)開(kāi)了一個(gè)縫，向里面探去。原來(lái)是奶奶坐在電腦前不知干什么，我推開(kāi)門(mén)想探個(gè)究竟。奶奶見(jiàn)到我不知所措地站了起來(lái)，我好奇地問(wèn)：“奶奶您干什么呢？”奶奶驚慌地說(shuō)：“我我……在……”我趁奶奶不注意一下?lián)尩绞髽?biāo)，看到QQ通話窗口在上面，這是一個(gè)名叫“老年之家”的QQ群，上面聊了一些有關(guān)健身的事情。奶奶解釋說(shuō)：“這時(shí)我們小區(qū)老年人的QQ群我們沒(méi)事聊點(diǎn)事情，我看見(jiàn)隔壁王奶奶也玩這個(gè)所以我也跟著玩了。我們老年人剛剛決定近期開(kāi)展一個(gè)公益性的活動(dòng)，主題就叫‘低碳生活，從我做起’。”

這時(shí)“滴滴滴”的聲音又開(kāi)始了叫了，奶奶急著把我趕出去，她則又開(kāi)始聊起來(lái)了?？粗棠棠敲磳?zhuān)注，我頗有些感嘆：隨著時(shí)代的改變，社會(huì)的發(fā)展，就連老年人的生活方式都在不斷的變化，變得多姿多彩！

身邊的新鮮事作文(篇5)

今天中午我的水杯蓋子沒(méi)蓋好，就裝到書(shū)包我回家吃午飯去了。下午上學(xué)來(lái)我的同桌高亦婷告訴我，我的水杯漏水了。我一看水杯蓋子里還有一點(diǎn)水，我把水杯蓋打開(kāi)一看，水直接灑出來(lái)，倒別的同學(xué)桌子上了。

我把別人桌子上的水擦干凈，打開(kāi)書(shū)包一看，我的語(yǔ)文書(shū)都濕了好多。放學(xué)回了家后我忘了告訴媽媽。媽媽就帶我去書(shū)店回來(lái)后，我才想起告訴媽媽。媽媽打開(kāi)書(shū)包一看，好幾本書(shū)都濕了，只有三四本沒(méi)有濕。媽媽把書(shū)上包的紙皮都取下來(lái)和書(shū)一起晾陽(yáng)臺(tái)衣架上。媽媽對(duì)我說(shuō)；“寶寶，你可真是太粗心了，以后一定要小心。書(shū)是你的小老師，也是知識(shí)的海洋，教你學(xué)會(huì)好多的知識(shí)，你一定要愛(ài)惜它 ?！蔽液苌易约旱臍猓矣X(jué)得我自己太不小心了。以后做事一定要小心。

身邊的新鮮事作文(篇6)

在一個(gè)十分涼爽的下午，我舅奶想玩電腦，但是不知道開(kāi)機(jī)密碼，所以就隨便按，結(jié)果天大的事發(fā)生了，那就是她把電腦解開(kāi)了。

那時(shí)，我十分驚訝，我想密碼不可能隨便就給她蒙到的，她一定是知道密碼的，不然電腦是不可能打開(kāi)的。然后我就去問(wèn)她：“舅奶，你是怎么解開(kāi)的？”她的回答居然是：“隨便按”。我聽(tīng)了感到十分驚訝，我還是想不可能隨便按這么快就解開(kāi)的。因?yàn)檫@個(gè)，我思考了半個(gè)小時(shí)。

到了一點(diǎn)三十分，我終于想起來(lái)了，原來(lái)是我爸設(shè)置了一個(gè)程序，如果你密碼錯(cuò)了十次，它就會(huì)把對(duì)的密碼告訴你。之后我又去找舅奶，我問(wèn)：“舅奶，你是不是錯(cuò)了十次，然后電腦告訴你密碼的？”她說(shuō)：“是的。”那時(shí)我高興極了，因?yàn)槲医鉀Q了心中的'一個(gè)謎團(tuán)。

這就是我們家的新鮮事。

身邊的新鮮事作文(篇7)

我們校園里發(fā)生了一件有趣的新鮮事。往常的課間活動(dòng)時(shí)間，男生總是在球場(chǎng)上馳騁，而我們女生卻常常躲到一邊玩跳皮筋、跳繩、打口袋之類(lèi)的活動(dòng)。這也許是男孩子好動(dòng)，女孩子愛(ài)靜的緣故吧！文靜的女生加入了男生的行列，玩起籃球來(lái)。高興地加入了這個(gè)行列。男生覺(jué)得很新奇，很樂(lè)意奉陪。男生總是會(huì)先搶到球；不過(guò)很快也會(huì)被我們斷下來(lái)。因?yàn)槲覀兣蠖鄶?shù)都沒(méi)學(xué)過(guò)籃球，不懂得規(guī)則，所以秩序不太好。我和Z禹宏可是最好的搭檔，經(jīng)常從男生手中把球斷下來(lái)，把那幾個(gè)男生氣得夠嗆。我投籃投五下能有一下進(jìn)的就不錯(cuò)了。爸爸告訴我這叫5投1中，剛學(xué)不錯(cuò)吧！其實(shí)男生各各都是人高馬大，在我們前面就象一堵堅(jiān)固大墻，怎么撞都不動(dòng)；可我們也會(huì)使出我們的絕招，真是厲害得不得了，膽小的男生總是被我們這招嚇倒。其實(shí)課間活動(dòng)不過(guò)是為了放松身心，輸贏是不重要的；

身邊的新鮮事作文(篇8)

每個(gè)星期，我都盼星星、盼月亮般地等著周末兩天的到來(lái)。因?yàn)檫@是我得到解放的兩天。

星期天晚上，我們一家人吃完晚飯，坐在沙發(fā)上，沒(méi)事干，好無(wú)聊。突然，妹妹說(shuō)：“我們來(lái)玩抽獎(jiǎng)游戲吧?！薄昂檬呛?，可是怎么玩呢？”媽媽問(wèn)?！拔覀兗粼S多方塊樣的紙，在上面寫(xiě)上許多活動(dòng)的名稱(chēng)，然后每人抽一張，抽到什么就表演什么。”我說(shuō)：“行！”大家也一致贊同。

我們說(shuō)干就干。不一會(huì)兒，就準(zhǔn)備好了。游戲開(kāi)始了，女士?jī)?yōu)先，從小到大。所以妹妹最先抽了。

妹妹翻來(lái)翻去，抽到了一張免得我“遭罪”的紙團(tuán)。那可是扭屁股呀！妹妹一看，“啊”地叫了一聲。因?yàn)橛螒蛞?guī)則是抽到什么就要表演什么，妹妹只好左扭右扭了。她扭得很好，我們立即鼓起了掌。

一輪又一輪，輪到我抽了，我仔仔細(xì)細(xì)地觀察著，最后認(rèn)真地抽出了一張，是“唱歌”，我尖叫了一聲：“天??！”妹妹隨著說(shuō)：“地?。　蔽业母璩貌辉趺春?，逗得大家捧腹大笑。可他們還笑著說(shuō)：“唱得好！”

今天晚上發(fā)生的事情的確是一件新鮮事，它讓我好快樂(lè)。

簡(jiǎn)評(píng)：本文小作者所寫(xiě)的真正是發(fā)生在農(nóng)家的一件新鮮事！讀來(lái)富有新鮮感和情趣。

身邊的新鮮事作文(篇9)

告訴你一件新鮮事,冬天也會(huì)開(kāi)荷花.這時(shí),你是不是覺(jué)得很奇怪,荷花不都是夏天開(kāi)的嗎?冬天怎么會(huì)有荷花.別急,讓我慢慢道來(lái).

那是去年冬天.有一天晚上,我吃過(guò)晚飯,見(jiàn)天色還早,便和媽媽一起去散步.一路上,我們說(shuō)說(shuō)笑笑,當(dāng)來(lái)到一個(gè)水池邊時(shí),我驚奇地發(fā)現(xiàn)水池里竟有一些粉紅色的荷花.只見(jiàn)荷花的花瓣已合攏,只有碧綠的荷葉還躺在水面上,它們亭亭玉立,煞是好看.

“媽媽,”我指著荷花好奇地問(wèn)：“冬天怎么會(huì)有荷花呢?荷花不都是夏天才有嗎?”

“不對(duì),荷花冬天也有開(kāi)放的,只不過(guò)冬天開(kāi)的是讓人觀賞的.夏天開(kāi)的那種是有果實(shí)的,可以結(jié)藕,供人食用.”媽媽打斷我的話說(shuō).

“哦!我明白了.”我高興地說(shuō).

聽(tīng)了我的敘述,你應(yīng)該不會(huì)對(duì)題目有疑問(wèn)了吧.事實(shí)就是這樣,冬天也會(huì)開(kāi)荷花.

身邊的新鮮事作文(篇10)

說(shuō)起身邊的新鮮事，想必每個(gè)人都有說(shuō)也說(shuō)不完的事情吧。我也毫不例外，最近我發(fā)現(xiàn)了一件新鮮事，讓我佩服極了。哈哈，那就是我外婆竟然也學(xué)會(huì)玩手機(jī)微信了！

一天，我在和我朋友使用微信聊天，外婆見(jiàn)了，說(shuō)：“真搞不懂現(xiàn)在的人，成天拿著手機(jī)玩微信?！薄拔⑿趴梢园l(fā)圖片，聊天，更重要的是能發(fā)、搶紅包！”我繪聲繪色的說(shuō)。外婆似懂非懂，不以為然地干起了別的事情。今天恰逢是外婆生日。我們一家坐在一起。外婆一直忙碌著，收到電話祝福也挺多，我注視著外婆，發(fā)現(xiàn)此時(shí)的她不像是在打電話，倒像是在自言自語(yǔ)，我?guī)е闷嫘淖呓豢?，外婆竟然在使用語(yǔ)音聊天。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，這是太陽(yáng)打西邊出來(lái)了？外婆一個(gè)60年代的人，居然也跟著潮流玩起了微信。外婆看見(jiàn)了我，頓時(shí)像個(gè)小孩子，不好意思的笑了笑。緊接著來(lái)了一個(gè)微信紅包，外婆嫻熟地點(diǎn)開(kāi)“拆”字，看著紅包里的數(shù)字，外婆開(kāi)心地笑出了聲。我忍不住問(wèn)道：“外婆，您不是常說(shuō)上網(wǎng)不好，會(huì)把我們給帶壞嗎？”外婆笑著說(shuō)：“原來(lái)手機(jī)里有這么好玩的東西，但是玩微信也應(yīng)該有個(gè)度，不能長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)，這樣反而會(huì)起到反效果?！蔽衣?tīng)到外婆的話連連點(diǎn)頭。

生活是豐富多彩的，無(wú)奇不有的，只要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，就一定可以找到身邊的新鮮事。

身邊的新鮮事作文(篇11)

因?yàn)榘职置魈煲霾?，所以趁著放學(xué)的空隙，我和爸爸去超市屯點(diǎn)“物資”。

我們剛進(jìn)超市，門(mén)口的欄桿就自動(dòng)打開(kāi)了，還一邊叫著：“歡迎光臨！”我們走了進(jìn)去——哇！好多琳瑯滿目的商品??！好多來(lái)來(lái)往往的顧客都忙著挑選自己心儀的東西。

我開(kāi)始觀察起貨柜上的商品來(lái)，心想：該買(mǎi)什么好呢？我先來(lái)到了水果攤位，這里有又大又圓的西瓜，紅通通的蘋(píng)果，金燦燦的芒果……看得我口水都要流出來(lái)了。爸爸告訴我，他們小時(shí)候只能吃當(dāng)季的水果，不能吃到反季的，夏天很熱的時(shí)候才能吃到西瓜，不像現(xiàn)在四季都能吃到各種各樣的水果，真是幸福??！

到了最后，我們買(mǎi)了一個(gè)麒麟西瓜，進(jìn)口黑提等商品去結(jié)賬。我驚奇地發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的結(jié)賬居然是自助，只要掃一下商品上的條形碼，它就立刻識(shí)別出是什么商品。我們掃了一個(gè)又一個(gè)，輪到西瓜了，但是它是散裝的，沒(méi)有條形碼，該怎么辦呢？這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)掃碼機(jī)旁邊有一個(gè)秤，我連忙把西瓜放上去，它立刻識(shí)別出這是一只西瓜并在屏幕上顯示了重量和單價(jià)，真是智能啊！就這樣我們把所有東西都完成了結(jié)賬。

聽(tīng)爸爸說(shuō)上海有個(gè)無(wú)人淘寶超市，里面一個(gè)人都沒(méi)有。你只要先刷一下支付寶，就可以進(jìn)入超市拿走你想要的商品，當(dāng)你出來(lái)時(shí)，就自動(dòng)把錢(qián)扣掉了，而且居然不會(huì)出差錯(cuò)！但是這種方式一旦普及，就有很多員工要失業(yè)了，這可怎么辦呢？

不管怎么樣，數(shù)字購(gòu)物真是又快又便捷??！

身邊美德少年作文7篇

相信大家都跟作文打過(guò)交道吧！通過(guò)作文我們可以把所看所想所感表達(dá)出來(lái)，真正的作文必須是源于生活，且高于生活的。上一次寫(xiě)作文還記得是什么時(shí)候嗎？下面是小編幫大家整理的身邊美德少年作文7篇,歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

身邊美德少年作文(篇1)

她，高挑的個(gè)兒，總愛(ài)穿一身簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)裝，長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，走起路來(lái)左右晃動(dòng)，可精神了。她樂(lè)于讀書(shū)，以勤奮為樂(lè)；她樂(lè)于鍛煉，以健體為樂(lè)；她樂(lè)于助人，以奉獻(xiàn)為樂(lè)……她，就是我的姐姐——我心中永遠(yuǎn)的榜樣。

姐姐十分能干。當(dāng)大人不在家時(shí)，她會(huì)自己用微波爐熱飯菜、自己洗衣服；大人在家時(shí)她也會(huì)幫忙擇菜、收碗。

姐姐的學(xué)習(xí)從來(lái)都不用大人操心，她博覽群書(shū)，懂得的知識(shí)特別多，對(duì)別人的提問(wèn)總能對(duì)答如流；當(dāng)她說(shuō)到喜歡的話題時(shí)，就會(huì)出口成章，妙語(yǔ)連珠；當(dāng)她靜下心來(lái)寫(xiě)文章時(shí)，總是文思如泉、筆走如飛……

別以為喜歡看書(shū)的姐姐是個(gè)書(shū)呆子，其實(shí)她也很喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡挑戰(zhàn)。姐姐跑步很快，跳繩厲害，連健身操都做得特別漂亮。

姐姐還非常有愛(ài)心，是個(gè)熱心腸。當(dāng)她出門(mén)在外，看見(jiàn)有小朋友摔跤了，她會(huì)上前扶一把；在公共汽車(chē)上，看到老人和帶孩子的阿姨，她會(huì)給他們讓座；聽(tīng)到災(zāi)區(qū)小朋友生活困難，她會(huì)毫不猶豫地捐出自己的零花錢(qián)……記得去年寒假，姐姐的一個(gè)同學(xué)家中遭遇火災(zāi)，情況十分嚴(yán)重，得知這個(gè)消息后，姐姐非常著急，連夜借了一套書(shū)本和學(xué)習(xí)資料，第二天一早就將這些東西連同一些日用品一起送到了那個(gè)同學(xué)家。

這就是我的姐姐，一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人、聰明善良的女生，一個(gè)永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)的美德好少年。

身邊美德少年作文(篇2)

她是惠州市龍門(mén)縣龍城一中初二（1）班的陳梓童，曾在小學(xué)到初一被評(píng)為“三好學(xué)生”“優(yōu)秀班干部”，現(xiàn)任副班長(zhǎng)和數(shù)學(xué)科代表。

她是一個(gè)熱愛(ài)集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。

班集體和老師交給她的任務(wù)她總是會(huì)積極認(rèn)真地完成。在日常生活中，她常與班長(zhǎng)一起協(xié)助班主任、任課老師，悉心做好學(xué)生的思想溝通交流、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、紀(jì)律、衛(wèi)生保潔等各項(xiàng)班級(jí)事務(wù)。如每天收發(fā)登記作業(yè)，檢查學(xué)生作業(yè)，檢查紀(jì)律、衛(wèi)生等。她會(huì)為班級(jí)管理出謀劃策，大膽諫言，積極參加和協(xié)助組織班級(jí)的各項(xiàng)校內(nèi)外的活動(dòng)。處處為集體著想，主動(dòng)幫助同學(xué)，做到虛心解答，工作上盡心盡責(zé)、耐心細(xì)致。在同學(xué)中，她有很高的信譽(yù)，深得同學(xué)的信任。因?yàn)闄z查紀(jì)律、衛(wèi)生等情況而忙得不可開(kāi)交，早出晚歸。但是，她也從來(lái)不抱怨一句。因?yàn)?，這是她的責(zé)任，是她應(yīng)該所做的事情。

她是一個(gè)開(kāi)朗，活潑大方的女生。受爸爸的影響，她熱愛(ài)衷于慈善公益事業(yè)，經(jīng)常參加這一類(lèi)的活動(dòng)。同時(shí)，她也是一個(gè)具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感的女生。當(dāng)班上有同學(xué)生病掉課，她會(huì)更加認(rèn)真做好筆記，只要有不懂的問(wèn)題就會(huì)去問(wèn)老師、同學(xué)，生怕有一點(diǎn)沒(méi)有弄清楚，就把他（她）教錯(cuò)了。平時(shí)，一有空她就會(huì)去幫他（她）補(bǔ)習(xí)功課。雖然有時(shí)會(huì)被班上的一些同學(xué)誤解，在她背后指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)三道四，但是她從來(lái)沒(méi)有把它放在心上。因?yàn)榍逭咦郧澹廊粠椭?。也因?yàn)椋谧罾щy的時(shí)候也曾經(jīng)得到別人的幫助，所以現(xiàn)在她也想通過(guò)自己的努力去幫助那些更需要幫助的人。

對(duì)于社會(huì)上的人，她總是盡力去幫助；對(duì)于與她朝夕相處的同學(xué)，她更是樂(lè)此不疲。在學(xué)校，處處都身先士卒，做老師的好幫手，做同學(xué)們的好榜樣，同學(xué)們都很喜歡和她交往。她會(huì)積極幫助一些成績(jī)比較落后的同學(xué)，給予他們信心和激勵(lì)，讓他們從此可以擺脫“她是一個(gè)壞學(xué)生，一定學(xué)不好”的觀念。無(wú)論是哪個(gè)老師，他們都對(duì)她信任有加，把什么重要的事情都放心地交由她去做。她是一個(gè)上進(jìn)心特別強(qiáng)的人，任何事情不做則已，做則一定盡心做好的學(xué)生。

她身為班里的副班長(zhǎng)，她敢想、敢說(shuō)、更是敢做。課堂上，她敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)習(xí)的知識(shí)能理解地掌握。她對(duì)同學(xué)們真誠(chéng)，熱情，是一位關(guān)心同學(xué)和他人的好學(xué)生，無(wú)論誰(shuí)的問(wèn)題都能詳細(xì)解說(shuō)，毫無(wú)保留。她從不與人斤斤計(jì)較，無(wú)論誰(shuí)有困難，她都會(huì)伸出援助之手。正式如此，她在班里的人緣極好。

她很愛(ài)她的家人。在她爸爸的眼里，她是一個(gè)懂事的“小大人”，她會(huì)幫爸爸做些力所能為的家務(wù)事。爸爸在做事的時(shí)候，她總愛(ài)在一旁看，并在旁邊試著學(xué)做那么一兩下。從她懂事開(kāi)始就已經(jīng)學(xué)會(huì)做飯了，她的獨(dú)立性很強(qiáng)，她從不會(huì)讓她的爸爸擔(dān)心。因?yàn)樗?，她的爸爸已?jīng)漸漸老了，心里的承受能力也慢慢減弱了，每次她令他擔(dān)心，都得讓爸爸承受錐心般的痛楚。所以，她會(huì)更加之孝敬她的爸爸，更加之愛(ài)她的爸爸。

平時(shí)，她很喜歡看書(shū)，并且有空時(shí)就用筆把他們記下來(lái)，就這樣日積月累寫(xiě)了厚厚的筆記本。她的寫(xiě)作能力也大大提高了，也常在校內(nèi)的寫(xiě)作比賽中獲得一等獎(jiǎng)。

勤奮努力是她永恒的目標(biāo)，奉獻(xiàn)愛(ài)心是她不懈的追求。她會(huì)好好的努力，做更好的自己。

身邊美德少年作文(篇3)

她是龍門(mén)縣龍城一中初二（3）班的古秋嫻。古時(shí)有句俗語(yǔ)：“自古英雄出少年，”這說(shuō)明少年在古時(shí)就被看作是希望。如今，已到了二十一世紀(jì)新時(shí)代，她們被譽(yù)為祖國(guó)的花朵，所以，她們要用自己最正當(dāng)?shù)男袨閬?lái)回報(bào)社會(huì)，回報(bào)祖國(guó)。在父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶下，在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使她一天天茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。使她變成了一名德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

她們的學(xué)校和班級(jí)就是個(gè)快樂(lè)的大家園，老師和同學(xué)就是她們的親人和兄弟姐妹。

在日常學(xué)習(xí)中，她不但要求自己在課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講，勤做筆記，課后認(rèn)真完成作業(yè)，復(fù)習(xí)功課。平時(shí)同學(xué)們誰(shuí)有什么難題，她也總是不厭其煩的給他們耐心解答，直到他們弄懂為止。她們班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)差異較大。為了實(shí)現(xiàn)互助互愛(ài)，共同進(jìn)步，老師在班上劃分了學(xué)習(xí)小組，并讓她擔(dān)任了一名小組長(zhǎng)。于是，她便更加盡心盡力的去幫助她們小組的同學(xué)。

每天早晨，她準(zhǔn)時(shí)到校督促大家晨讀、溫習(xí)功課，不讓大家浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間，每逢搞衛(wèi)生，她總帶頭搶臟活、累活干，平時(shí)，見(jiàn)到垃圾彎腰拾起，從不斤斤計(jì)較。老師和同學(xué)都很信任她，樂(lè)于助人是她的一大特點(diǎn)。在每一次“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)中，她總是積極地捐出自己積攢的零花錢(qián)。因此，她用她的熱情，她的愛(ài)心，成為了同學(xué)們的貼心朋友。在學(xué)校里，她和同學(xué)們相處的特別好，從來(lái)不和同學(xué)鬧矛盾，整天樂(lè)呵呵的，同學(xué)請(qǐng)她辦事，她總是盡力而為。

課余時(shí)間，當(dāng)她的同學(xué)有煩心事時(shí)，她會(huì)很樂(lè)意的當(dāng)名忠實(shí)聽(tīng)眾，并耐心的疏導(dǎo)她們。每次輪到她值日時(shí)，總是第一個(gè)打掃，并積極幫其他同學(xué)掃，每天都積極地擦黑板。尤其是在學(xué)校組織的“彎彎腰”活動(dòng)中，每當(dāng)看到地上有紙片，不管是否自己的轄區(qū)，她總是彎腰撿起，然后扔進(jìn)垃圾桶。

即如走出校園，她也總是時(shí)時(shí)處處以一個(gè)中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)的來(lái)規(guī)范和要求自己。講文明，講禮貌，遵守社會(huì)公德，堅(jiān)決杜絕沾染社會(huì)不良習(xí)氣。

作為副班長(zhǎng)，她處處以身作則，起到了模范帶頭作用，為同學(xué)們樹(shù)立了良好的榜樣。一年來(lái)她勤勤懇懇地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手。對(duì)工作，她認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡職盡責(zé)，老師交給的任務(wù)都能樂(lè)意接受，做到有始有終。在老師眼里，她能夠處處都身先士卒，做老師的好幫手。無(wú)論是哪一位老師，都對(duì)她信任有加。一年來(lái)，她上學(xué)從不遲到或早退，上課專(zhuān)心聽(tīng)課，獨(dú)立思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。

她愛(ài)好廣泛，如：體育運(yùn)動(dòng)、演節(jié)目、書(shū)法、繪畫(huà)……她尤其酷愛(ài)書(shū)法，書(shū)法可以修身養(yǎng)性，陶冶情操，讓繁忙的自己可以靜下來(lái)。

在社會(huì)上，她時(shí)刻遵守社會(huì)公德，從沒(méi)有破壞過(guò)公共設(shè)施，時(shí)刻記得自己是一名共青團(tuán)團(tuán)員，時(shí)刻維護(hù)著學(xué)校的聲譽(yù)。有一次坐公交車(chē)，她主動(dòng)為一位老大爺讓座還受到了表?yè)P(yáng)，當(dāng)時(shí)她心里美滋滋的。

還有一次，她們一家到唐山百貨商場(chǎng)，爸爸媽媽被新穎的手機(jī)吸引了，她無(wú)聊的繞來(lái)繞去，無(wú)意間她繞到賣(mài)玩具的地方，她看到貨架前一只毛絨玩具正躺在地上，心想：又不是她碰掉的，她不管?？煽粗菢?，讓她覺(jué)得它可愛(ài)又可憐，于是，她伸手拾起了它，放在了貨架上，正好一位售貨員阿姨過(guò)來(lái)說(shuō)了聲謝謝，她隨聲應(yīng)和著，心里真快樂(lè)。

一年年來(lái)，她用辛勤的汗水和不懈的努力，創(chuàng)造了一項(xiàng)項(xiàng)優(yōu)異的成績(jī)，被師生們所稱(chēng)道，她將繼續(xù)努力，爭(zhēng)做一名名副其實(shí)的美德少年。

身邊美德少年作文(篇4)

我們小區(qū)的黃黎明是個(gè)樂(lè)于助人的好少年。

有一次，我放學(xué)回家，看見(jiàn)他往我們那一單元走去，我正在納悶?zāi)兀矣植蛔∵@兒，他怎么去那兒？于是，我跟在他身后想探個(gè)究竟。只見(jiàn)他進(jìn)了一樓李奶奶家的門(mén)，過(guò)了一會(huì)兒，他拎了兩袋垃圾走了出來(lái)。李奶奶和她的老伴是對(duì)80多歲的老人，他們的兒女都在外地工作，他們就一直留在太倉(cāng)，只有春節(jié)時(shí)，兒女才會(huì)回來(lái)。從那間事過(guò)后，我就經(jīng)常見(jiàn)到他的身影。

星期六的中午我上完興趣班回家時(shí)，走過(guò)李奶奶家，看見(jiàn)了黃黎明正在幫李奶奶擦窗子，以前李奶奶很少擦窗，一粒?；覊m沾在窗上，屋里顯得陰沉灰暗。但是不一會(huì)兒，窗上里里外外得污垢都被擦得一塵不染、一干二凈。

擦完了窗，他也不休息，來(lái)到了院子，他頂著烈日把院子里的雜物整理堆放到一個(gè)角落。接著，他從屋內(nèi)拎來(lái)了兩大桶水，搖搖晃晃地走了出來(lái)，只見(jiàn)他使出吃奶地勁兒，把桶拎了起來(lái)，一棵一棵地給院子里地銀杏樹(shù)、桂花樹(shù)澆水，直到把樹(shù)澆透，他才放下水桶。最后，他拿起掃把，把院子里地角角落落掃了個(gè)遍，還沒(méi)等他掃完，就大汗淋漓了。

黃黎明是個(gè)樂(lè)于助人、品德優(yōu)良地好少年，我們要以他為榜樣，向他學(xué)習(xí)。

身邊美德少年作文(篇5)

她就讀在龍城一中，是一名勤儉節(jié)約的中學(xué)生，她在班里的職務(wù)是班長(zhǎng)。她說(shuō)：“一個(gè)人要生存，要想發(fā)展，都離不開(kāi)勤儉節(jié)約四字?！睂?duì)呀，勤儉節(jié)約是中國(guó)的一種美德。勤儉節(jié)約是每個(gè)人的責(zé)任，更是每個(gè)人的義務(wù)。

再看看現(xiàn)在，在貧困山區(qū)生活的那些孩子，只有一個(gè)書(shū)包，卻可以用上七八年。而生活在城里的孩子，一個(gè)嶄新的書(shū)包只用兩三天就要換新的?？赐赀@明顯的對(duì)比，你一定會(huì)有所熟悉吧，因?yàn)?，那有可能是你自己?/p>

一天中午，她經(jīng)過(guò)學(xué)校小店，里面真是熱鬧，人山人海??！同學(xué)們進(jìn)來(lái)時(shí)迫不及待，出來(lái)時(shí)滿載而歸，我嘗你的薯?xiàng)l，你吃我的雞腿，真是不亦樂(lè)乎。他做了一個(gè)簡(jiǎn)單的調(diào)查：平均每天到小店4次以上的有6人；去3次的有10人；去2次的有30人；去一次的有3人；一次都不去的沒(méi)有。雖然她去小店的次數(shù)不算多，但是她也在行列當(dāng)中。去小店為買(mǎi)學(xué)習(xí)用具的占四分之一；肚子餓買(mǎi)吃的占四分之二；還有四分之一是嘴饞，看別人吃，自己也想吃。前幾天，班級(jí)還掀起一股名牌風(fēng)，今天你穿361o，明天我換上安踏，有人還嘲笑同學(xué)穿假名而她與其他學(xué)生截然不同。一天，她在食堂吃飯，一些同學(xué)看到不合胃口的飯菜，干脆一倒了之。而她吃到一粒米飯不剩，天天如此。同學(xué)問(wèn)她：“這些菜不好吃，干脆倒掉吧！別勉強(qiáng)了！”她一本正經(jīng)地說(shuō)：“珍惜糧食，你現(xiàn)在倒走的是剩飯，流走的是汗水，認(rèn)認(rèn)真真把每一頓飯不浪費(fèi)地吃完?！迸啤０?，她想告訴大家，勤儉節(jié)約是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)而不是攀比浪費(fèi)?。?/p>

她給我們做了一份調(diào)查：大學(xué)食堂一周被倒掉的飯相當(dāng)于一畝地的產(chǎn)量！學(xué)校一年浪費(fèi)的電量足夠一個(gè)普通的家庭用58年！面對(duì)這些觸目驚心的數(shù)字，每個(gè)人都需要自問(wèn)：“我們憑什么浪費(fèi)？”我們有什么資格浪費(fèi)？因?yàn)轱埐瞬缓衔缚诰蛯⑵涞惯M(jìn)垃圾桶，這又是什么心理？大家的浪費(fèi)資源被個(gè)人故意地糟蹋就是對(duì)別人勞動(dòng)的不尊重，對(duì)社會(huì)不負(fù)責(zé)任。

當(dāng)我們問(wèn)她你怎樣做到勤儉節(jié)約的，她提出如下建議：

1、花錢(qián)要有節(jié)制。當(dāng)你掏出錢(qián)時(shí)你是否想過(guò)這里面飽含了父母的多少血汗，我們平時(shí)的零用錢(qián)該用的時(shí)候用，不該用的時(shí)候節(jié)省下來(lái)，用于自己學(xué)習(xí)費(fèi)用，減輕父母負(fù)擔(dān)。也可以捐贈(zèng)給貧苦地區(qū)，幫助失學(xué)的孩子重返校園，這多么有意義呀。

2、愛(ài)惜糧食，節(jié)約能源。我們應(yīng)當(dāng)吃飯時(shí)，不浪費(fèi)一粒糧食；用完水后立即關(guān)好水龍頭，不浪費(fèi)一滴水，及時(shí)關(guān)掉電燈，不浪費(fèi)一度電。

艱難的生活離我們而去，所以我們要肩負(fù)發(fā)揚(yáng)這一美德的使命！

以勤儉節(jié)約為榮，以鋪張浪費(fèi)為恥。就是要從日常生活中做起。節(jié)約一張紙：少用紙巾、紙杯，雙面使用打印紙，提倡使用手帕。節(jié)約一滴水；避免大開(kāi)水龍頭，用后及時(shí)擰緊水龍頭，見(jiàn)滴水的水龍頭，隨手關(guān)閉。節(jié)約一度電；電腦啟動(dòng)后，半個(gè)小時(shí)內(nèi)繼續(xù)用，最好不要關(guān)，因?yàn)橹貑?huì)大量浪費(fèi)電源；照明盡量使用節(jié)能燈。節(jié)約一粒糧；盡量少去餐館就餐，如果到餐館就餐，我們吃多少，點(diǎn)多少；爭(zhēng)取一次性吃完；如果沒(méi)有吃完可以打包，下一頓還可以吃；不講排場(chǎng)，不講闊氣，適量也對(duì)我們身體有益。少攀比：有些人們出行喜歡開(kāi)車(chē)，如果可以擠公交，或者拼車(chē)就能做到勤儉節(jié)約的效果。

讓我們向她學(xué)習(xí)，摒除身邊的惡習(xí)，爭(zhēng)做勤儉節(jié)約的中學(xué)生，使勤儉節(jié)約成為一種時(shí)尚，一種習(xí)慣，一種精神。

身邊美德少年作文(篇6)

7月8日

《學(xué)校專(zhuān)刊》刊登了我市評(píng)選出的10名“美德少年”和他們的感人事跡。他們中的每一個(gè)人都深深感動(dòng)著我，不過(guò)我今天為朋友們介紹的這位大哥哥的事跡也很感人，不信你就聽(tīng)我講講。

這位大哥哥名叫張澤，和我同在一個(gè)小區(qū)，現(xiàn)在十三中學(xué)校讀書(shū)。張澤哥哥從小到現(xiàn)在父親都是常年多病，家里一直靠媽媽一個(gè)人上班那點(diǎn)微薄的工資來(lái)維持他家里生活和給父親治病，日子過(guò)得緊巴巴的。就在張澤哥哥上小學(xué)三年級(jí)那一年，他媽媽由于過(guò)不了家里這種苦日子，狠心的拋棄了他和他的爸爸去追求自己的幸福去了。可憐的張澤哥哥從此就和他爸爸相依為命過(guò)著艱難的生活。鄰居們知道了他家的情況，或送一些吃的，或給些錢(qián)什么的，紛紛伸出了援助之手；社區(qū)干部知道他家的情況給他們送去了救濟(jì)，還幫助他父子倆申請(qǐng)辦了低保。就在張澤哥哥上六年級(jí)起，懂事他就開(kāi)始利用節(jié)假日在小區(qū)里擺了個(gè)地?cái)傎I(mǎi)起了小金魚(yú)，小區(qū)居民都喜歡買(mǎi)他的小金魚(yú)，平時(shí)一些不養(yǎng)魚(yú)的居民也養(yǎng)起了小金魚(yú)。張澤哥哥利用他買(mǎi)小金魚(yú)賺來(lái)的錢(qián)給爸爸看病買(mǎi)藥，他從來(lái)不給自己買(mǎi)零食吃，幾年來(lái)一直被小區(qū)居民傳為佳話?，F(xiàn)在張澤哥哥上中學(xué)二年級(jí)，據(jù)說(shuō)他學(xué)習(xí)一直不錯(cuò)。在他的照料下，父親的病也逐漸好起來(lái)了。

聽(tīng)了張澤哥哥的事跡，你一定感動(dòng)吧！希望張澤哥哥和今天這十位“美德少年”的事跡成為我們每一位朋友今后學(xué)習(xí)和生活的動(dòng)力。

身邊美德少年作文(篇7)

之所以有美德少年等這些光榮稱(chēng)號(hào)，那是因?yàn)檫@些同學(xué)有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、優(yōu)越的成績(jī)，當(dāng)小干部的本領(lǐng)，才可以稱(chēng)得上美德少年。

如今，我們班上就出現(xiàn)了一位美德少年，我覺(jué)得是最稱(chēng)得上美德少年的便是黃旭程了，黃旭程有著優(yōu)異的成績(jī)，有著guǎn lǐ班級(jí)同學(xué)的本領(lǐng)，最重要的是有著一顆品德美好的少年心靈。

平時(shí)的她總是一副嚴(yán)肅的表情，下課也在那里寫(xiě)作業(yè)，最重要的是如果被她發(fā)現(xiàn)的垃圾，一定會(huì)親手彎腰去撿，并一定會(huì)扔進(jìn)垃圾桶里，如果在走廊里看見(jiàn)有個(gè)吃飯不小心掉了骨頭，她也一定會(huì)用紙巾包好扔掉的，如果遇見(jiàn)老師，也會(huì)做一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的禮并說(shuō)一聲：老師好！

有一次，我看見(jiàn)有兩個(gè)同學(xué)在用腳將垃圾踢來(lái)踢去，一個(gè)說(shuō)是你的另一個(gè)說(shuō)是你的，可兩個(gè)人都不愿意將垃圾扔進(jìn)垃圾桶，這時(shí)黃旭程來(lái)了，她什么也沒(méi)說(shuō)，將那垃圾撿起扔進(jìn)了垃圾桶，所以的這些點(diǎn)滴都足以證明她是一個(gè)合格的美德少年！

美德少年是班中最優(yōu)秀的，但我一定會(huì)學(xué)習(xí)的！

作文我身邊的美好800字8篇

作文與我們的日常學(xué)習(xí)密切相關(guān)，寫(xiě)作是我們的一種特殊的，有目的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的記錄。優(yōu)秀的作文是一個(gè)結(jié)果，結(jié)果的背后都是大量的閱讀。優(yōu)秀的作文到底好在哪里呢？為此，我們從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《作文我身邊的美好》，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

作文我身邊的美好篇1

走進(jìn)身邊，一切都很美好。

自然

自然以它豐富無(wú)窮的變化讓我明白許多人生的哲理：艷陽(yáng)高照，晴空萬(wàn)里，那是它在笑，告訴我要笑對(duì)人生，笑對(duì)一切美好；陰云密布，大雨傾盆，那是它在哭，告訴我要懂得發(fā)泄，必要時(shí)要學(xué)會(huì)傾訴自己的感情；電閃雷鳴，狂風(fēng)吼叫，那是它在憤怒，告訴我對(duì)人間不公平的事情要敢講敢言，必要時(shí)挺身而出；征途漫漫，坎坷不平，表明他在思考，告訴我人生不如意時(shí)常八九，要理性的面對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻，一步步走向光輝的頂峰……自然是個(gè)大課堂，它教會(huì)了我感悟人生，我要感謝美好的自然。

風(fēng)景

連綿不絕的高山，奔流激蕩的大川，平坦開(kāi)闊的平原，白雪皚皚的雪域高原，不同的地理面貌創(chuàng)造出風(fēng)格迥異的迤邐風(fēng)景。漠步其中，思緒也隨之飛揚(yáng)，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，鋪展出登高者的雄偉胸懷；“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”，彌漫出春雨小草的細(xì)膩纖巧；“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，描繪出邊塞雪景的奇異與絕妙；“銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江”，勾勒出洞庭湖煙波浩渺的萬(wàn)千氣象；“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”，蘊(yùn)育出游子思鄉(xiāng)……古人筆下的美好風(fēng)景，我怎能察覺(jué)不到？感謝風(fēng)景，讓我陶冶性情，沐浴心靈。

親人

親人，就是與自己親密無(wú)間的人。老師無(wú)私的傳授給我們知識(shí)，留下的只是兩鬢的白發(fā)和額頭的皺紋他們是親人；時(shí)光匆匆，同學(xué)與我晨昏相伴。共同與我伏案學(xué)習(xí)：校園小道上有我們銀鈴般的笑聲，操場(chǎng)上有我們矯健的身姿，有了困難一起解決，有了快樂(lè)一起分享，他們是親人；家長(zhǎng)的付出更是無(wú)需非墨多言，他們是我們成長(zhǎng)路上的鋪路石。親人，讓我的人生更加多彩。

走進(jìn)身邊，美好永伴。

作文我身邊的美好篇2

秋日的太陽(yáng)仿佛比夏日的慵懶了許多，這不，今天他又高掛在蔚藍(lán)天空中，在柔軟似棉花糖般的白云中做著美夢(mèng)。雖將光芒散滿了大地，卻沒(méi)有讓一早去上課的我感到一絲溫暖。

我走出那條熟悉的小巷，來(lái)到大街上，坐上了2路公交車(chē)。生活就是這般，仿佛被上了某種程序一樣，上天總是讓人們做著千篇一律的事。何時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些有趣的東西呢？我總是思考著。

而這個(gè)問(wèn)題我終于在這個(gè)中午得到了答案。

待到結(jié)束完一上午的課程，我仿佛全身變得輕松，太陽(yáng)公公仿佛也睡醒了，溫暖的陽(yáng)光又再次與我相見(jiàn)。

再次走上那條小巷，卻與早上沒(méi)有太大變化，多的只是那熱鬧的人群?！鞍Α?，我長(zhǎng)嘆一口氣，腳步卻不曾停下，當(dāng)陽(yáng)光完全充滿小巷的時(shí)候，我卻停下了腳步，因?yàn)?，我看?jiàn)了——一大叢一大叢美麗的、在戶戶窗臺(tái)前盛開(kāi)的綠蘿。它們?cè)陉?yáng)光下玩耍著、嬉戲著，互相遮擋著不時(shí)吹來(lái)的風(fēng)啊。時(shí)不時(shí)映在地上的光斑，更顯得它們活潑十足。這群綠色精靈是多么有趣??！他們雖然與這個(gè)臟亂小巷顯得格格不入，卻又是那最美的風(fēng)景。

從前的我，仿佛井底之蛙，總是無(wú)法看到井外世界的美好，現(xiàn)在，一抬頭，那世界的美好事物便浮現(xiàn)在我面前！

也許你也曾認(rèn)為生活是千篇一律的，那么，去留心一下身邊的美好吧，也許，就在屬于你的小巷的陽(yáng)光下。

作文我身邊的美好篇3

美身邊處處可見(jiàn)，有的美就藏在離你很近了一個(gè)個(gè)角落里，有的美只有你才能領(lǐng)悟，只有你聽(tīng)得到，因?yàn)樗筒卦谀愕男睦铩．?dāng)你路過(guò)一叢盛開(kāi)的花時(shí)，你都就會(huì)忍不住的說(shuō)，這叢花開(kāi)的真美呀，當(dāng)你在路邊看到一個(gè)美麗的小女孩兒時(shí)，你可能會(huì)被她的美深深的吸引住，其實(shí)你是被他的外表深深地吸引住了，這僅僅是人的外表美。美無(wú)處不在，靠的是用你那經(jīng)歷的眼睛去細(xì)心的找到他。

那是一個(gè)陰沉沉的，我去同學(xué)家寫(xiě)作業(yè)，當(dāng)我準(zhǔn)備回家時(shí)，天色已晚，我害怕家人擔(dān)心我為什么不回來(lái)，于是就飛快地騎著自行車(chē)向家奔去，可是我走到半路就遇到了麻煩，我由于騎的太快，結(jié)果車(chē)鏈子在半路上掉了下來(lái)，有好幾次我試圖把鏈子安好，可是都以失敗而個(gè)而告終，最后我決定推著車(chē)回家。要怪也就怪天公不作美，我剛走幾步后，只聽(tīng)嘩啦的一聲響，就下起了傾盆大雨，我頓時(shí)被淋成了落湯雞。就在這時(shí)，一束光向我走來(lái)，等我看清后才知道，這束0光的主人原來(lái)是個(gè)老爺爺。這個(gè)老爺爺看上去很和藹，很親切的問(wèn)我：小姑娘，這么晚你不回家，你在這兒做什么呢？我見(jiàn)他的樣子很和藹。老爺爺不像是個(gè)壞人，于是就如實(shí)的告訴他老爺爺，我的車(chē)鏈子掉了，我話音剛落，老爺爺就讓我打著他的傘，冒雨幫我修車(chē)鏈子了。一刻鐘功夫，車(chē)就修好了，我騎上車(chē)打著老爺爺?shù)膫憔妥吡?，剛走不遠(yuǎn)，我就想起這是老爺爺?shù)膫?，于是轉(zhuǎn)身想還給他，可已經(jīng)不見(jiàn)他老人家的影子，最后我無(wú)可奈何的打著他的傘，騎著車(chē)走了。

晚上回家，我的腦海里還不時(shí)浮現(xiàn)出這暖人的一幕，這難道不就是身邊的美好事情嗎？讓我們一起尋找，一起感受身邊的美好吧！

作文我身邊的美好篇4

其實(shí)夸姣就在身邊，它離咱們很近，僅僅咱們沒(méi)發(fā)現(xiàn)罷了?；叵肫饋?lái)，其實(shí)沒(méi)一次的淺笑都是夸姣。

身邊發(fā)作的點(diǎn)點(diǎn)小事：與同學(xué)的打鬧，與朋友的傾訴，與爸爸媽媽的談天;甚至于和同學(xué)的集會(huì)，和朋友的相見(jiàn)，和親人的聚會(huì)這都是一種無(wú)形的夸姣。正是這種無(wú)形的夸姣推著咱們向著光亮的未來(lái)……

當(dāng)我哭的時(shí)分，在校園，有同學(xué)關(guān)懷著;在家里，有爸爸媽媽安慰著。當(dāng)我笑的時(shí)分，在校園，有同學(xué)陪著我笑;在家里，有爸爸媽媽看著我笑。當(dāng)我孑立的時(shí)分，在校園，有同學(xué)相伴;在家里，有爸爸媽媽相伴。當(dāng)我無(wú)助的時(shí)分，在校園，有同學(xué)鼓舞;在家里，有爸爸媽媽支撐。

這便是我的夸姣，真的很簡(jiǎn)略。

夸姣便是高興時(shí)的大笑，孑立時(shí)的擁抱，無(wú)助時(shí)的目光。還有便是在你傷心期為你講笑話逗你高興，在你沒(méi)決心時(shí)說(shuō)一句“加油”，在你自豪時(shí)說(shuō)一句“比認(rèn)為你有多了不得”。

其實(shí)夸姣便是知足者常樂(lè)。只需你懂得滿意，那你就會(huì)發(fā)現(xiàn)夸姣就在你身邊。

夸姣能夠很大，大到你能夠滿眼熱淚;夸姣能夠很小，小到你能夠忽視它的存在。但是每逢人走茶涼的時(shí)分，每逢生離死別的時(shí)分，回想起以往的一幕一幕，你會(huì)發(fā)現(xiàn)本來(lái)曾經(jīng)是那么的高興、那么的夸姣、那么的夸姣、那么的……可卻沒(méi)有把握住，卻讓它溜走了。任何事都是失掉后才會(huì)理解，其實(shí)想要的十分簡(jiǎn)略。就像夸姣它一向就你身邊，當(dāng)日子仍然夸姣的時(shí)分，你歷來(lái)不會(huì)想要觸及它，可失掉后，想要回到曾經(jīng)找回它，可天知道現(xiàn)已晚了。

夸姣就在身邊，只需你擁抱它，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，無(wú)論是高興、哀痛、傷心里邊都夾雜著夸姣。

夸姣真的很簡(jiǎn)略。

它在任何地方。

它在你身邊。

作文我身邊的美好篇5

國(guó)際上有著許許多多的人，但是在這樣一個(gè)寬廣的國(guó)際里，也日子著許許多多林林總總的人，有些人過(guò)得十分慘痛和苦楚，有的人過(guò)得特別枯燥無(wú)味，有些人過(guò)得，覺(jué)得日子茫然，還有些人，則是過(guò)得美好快樂(lè)。而美好，它一向圍繞在咱們的身邊，僅僅由于咱們歷來(lái)沒(méi)有用一雙活絡(luò)的眼睛去調(diào)查周?chē)拿篮?。有時(shí)分有人回想問(wèn)，美好究竟在哪里？美好究竟又是什么姿態(tài)的？我何曾沒(méi)有這樣的主意呢，但直到有人告訴我美好是什么都時(shí)分，我便理解了。

美好無(wú)處不在，離咱們最近的美好就在咱們的身邊！有一天，我忽然在想，怎么樣才叫做美好，究竟怎么樣的感觸才叫做美好，為什么我總是覺(jué)得日子那么的無(wú)趣呢？我常常這樣想，直到我遇到我近鄰的老爺爺。他看我常?？次疫@樣愁眉苦臉，所以有一天，他看不下去了，他便來(lái)告訴我，美好究竟在哪里，美好又是什么姿態(tài)的。

我看見(jiàn)近鄰的老爺爺，他現(xiàn)已很年老了，他拉著我的手，坐在一顆蘋(píng)果樹(shù)下，和我講美好是什么，老爺爺問(wèn)我，在日子中，我美好嗎？我想了想，然后搖頭。老爺爺聽(tīng)后，又問(wèn)我，那我為什么感覺(jué)不到美好呢？我想了想，仍是搖搖頭。老爺爺嘆了一口氣，他和我說(shuō)人生很綿長(zhǎng)，日子很五光十色，僅僅由于我常常把自己關(guān)閉在一個(gè)沒(méi)有光的箱子里。

我很驚訝，但僅僅持續(xù)聽(tīng)下去，老爺爺告訴我說(shuō)，美好其實(shí)離咱們很近的。當(dāng)咱們昂首看看天空的時(shí)分，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那湛藍(lán)的天空上飄著幾朵白云，那個(gè)時(shí)分你的心境或許是十分酣暢的，那一刻，其實(shí)你現(xiàn)已找到美好了。由于咱們?nèi)兆釉谝粋€(gè)潔凈的國(guó)際里，在那天空中，咱們看到了不是灰黑的天，而是湛藍(lán)又潔凈的天空。

再比如說(shuō)，美好無(wú)是無(wú)刻不在，在家里，吃著母親做的一道十分好味的菜，看著一場(chǎng)搞笑的電視劇，和嚴(yán)峻的父親發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。無(wú)論如何，那其實(shí)都是一種十分常見(jiàn)的美好，僅僅咱們歷來(lái)不認(rèn)為它是一種美好。換其他人想一想，那些沒(méi)有物質(zhì)條件，就沒(méi)有爸爸媽媽的人，為什么也活的那么的美好呢？我想了想，登時(shí)理解了，他們具有咱們給的愛(ài)，所以是美好的，哪怕他們過(guò)得并沒(méi)有咱們好。

我想美好是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在的，最近的美好就在你我之間，就像我和老爺爺?shù)恼f(shuō)話相同，其實(shí)那也是一種美好！

作文我身邊的美好篇6

美好，它真的就在我身邊么？是的，我能夠堅(jiān)信并肯定地答復(fù)你：沒(méi)錯(cuò)！

爸爸說(shuō)，美好便是在星期天睡上一個(gè)懶覺(jué)。

媽媽說(shuō)，美好便是有一份自己的工作。

哥哥說(shuō)，美好便是考上名牌大學(xué)。

妹妹說(shuō)，美好便是每天是上一根棒棒糖。

……

小時(shí)侯，我很喜歡漫畫(huà)書(shū)上的美少女，當(dāng)媽媽給我買(mǎi)了這本我念念不忘的漫畫(huà)書(shū)時(shí)，我很快樂(lè)?，F(xiàn)在想想這件事，美好不便是其時(shí)樸實(shí)的快樂(lè)？我綻鋪開(kāi)的笑臉，不便是得到美好時(shí)的見(jiàn)證？我便是那么輕易地得到了想要的美好。但是，假如一個(gè)人心中無(wú)欲無(wú)求，那美好又何從談起。

其實(shí)，美好就在你的身邊。說(shuō)不定現(xiàn)在，美好現(xiàn)已來(lái)臨到你身上了……

作文我身邊的美好篇7

一條小魚(yú)在久經(jīng)干早之后，迎來(lái)了一泓清泉，這一刻，就是美好；

一棵小樹(shù)在久經(jīng)陰霾之后，迎來(lái)了一縷陽(yáng)光，這一刻，就是美好；

一只小鳥(niǎo)在久經(jīng)傷痛之后，終于飛向藍(lán)天，這一刻，就是美好。

美好并不是要刻意去創(chuàng)造，就像所說(shuō)的那樣：只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你就能發(fā)現(xiàn)生活中的美好。美好像一首旋律優(yōu)美的歌，需要我們?nèi)ヱ雎?tīng)；美好像一幅色彩鮮艷的畫(huà)卷，需要我們?nèi)ビ^賞；美好像一杯甘甜醇美的酒，需要我們?nèi)テ肺?。只要你用心去觀察，你就一定能擁有美好的蹤跡。

美好是高尚的品質(zhì)

記得我有一次和爸爸媽媽一起去一個(gè)村子里拉一些甜水，因?yàn)槲覀儧](méi)去過(guò)，所以免不了會(huì)迷路，這時(shí)過(guò)來(lái)幾個(gè)要下地干活的農(nóng)民，所以我們就向他們打聽(tīng)，他們知道我們的來(lái)意后，在寫(xiě)滿熱情的臉上頓時(shí)洋溢出歡快的神情，不僅為我們指了路，還讓我們直接去他們家中。我心里頓時(shí)一熱，喧囂的城市中，現(xiàn)在那些“事不關(guān)已，高高掛起”的人們，哪能比得上這幾個(gè)平凡卻淳樸善良的老農(nóng)呢？

除此之外，學(xué)校里遇到困難，同學(xué)們給予的一點(diǎn)幫助，朋友的一聲輕松的問(wèn)候，一個(gè)深情微笑，都是美好的表達(dá)。

一份美好的情誼

上小學(xué)時(shí)，有一次下午放學(xué)后，我沿著那條不是很寬敞的樓梯往下走，因?yàn)槿吮容^多，所以我被后面的人流輕輕一推，先是滑倒，后來(lái)直接從樓梯側(cè)面摔了下來(lái)。我猛地感覺(jué)到腿上一陣火辣辣地疼，每輕微動(dòng)一下就疼痛萬(wàn)分，于是我就趴在地上，這時(shí)，我的好朋友下來(lái)了，看到我有擦傷，就趕忙將我扶起，把我一直護(hù)送到家中，看我沒(méi)什么大事之后，才放心地走了。之后，我和她就一直互相幫助，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，我們之間的友誼更加根深蒂固。

當(dāng)然，美好不僅僅包括這兩個(gè)方面，還有：愛(ài)護(hù)動(dòng)物，節(jié)約資源，熱愛(ài)和平……只要是做一些對(duì)別人，對(duì)社會(huì)有益的事，都是美好的，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)生活中的美好，聆聽(tīng)身邊的美好，成為一個(gè)善于思考和發(fā)現(xiàn)的人！

作文我身邊的美好篇8

歲月匆匆，我在長(zhǎng)大。驀然回首，身邊的一個(gè)個(gè)小美好，像一輪火熱的太陽(yáng)，照亮大地，溫暖著人們的心靈，點(diǎn)亮了人們的心扉。

那是萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚的下午，我和爸爸一起坐公共汽車(chē)回家。上了車(chē)，我看到了這一幕，有一個(gè)座椅裂了縫，一位年邁的老奶奶見(jiàn)了，一瘸一拐地走了過(guò)來(lái)，從自己的袋子里拿出來(lái)一個(gè)椅墊，又拿出了一個(gè)捆繩，吃力地把椅墊固定住了。然后，她到站了，額頭滿是汗水的下了車(chē)。下車(chē)前，她還回頭看了一眼，我從心里面有一種說(shuō)不出來(lái)的敬佩之情，老奶奶年紀(jì)這么大，竟然還為別人著想，無(wú)私的為別人奉獻(xiàn)著。

有一次天氣陰沉沉的。不久，就下起了瓢潑大雨，雨后天晴，小路都灌滿了水。一位好心的叔叔，搬來(lái)了許多的磚頭，一塊塊的拾起來(lái)，放下去，就這樣反反復(fù)復(fù)地搬來(lái)搬去，最終磚頭填滿水路。我們從滿頭困惑的開(kāi)始，到輕松走過(guò)的小路的過(guò)程。中間默默付出的那個(gè)人，我們都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那克己奉公，舍己為人，無(wú)私無(wú)怨的為大家奉獻(xiàn)的精神！

在小學(xué)一年級(jí)時(shí)，還是幼小無(wú)知的我。值日時(shí)，我獨(dú)自一人拎著水桶走向洗手間接水，嘩嘩嘩，不一會(huì)兒水接滿了，可我費(fèi)了九牛二虎之力也沒(méi)有抬起來(lái)。在我焦急萬(wàn)分時(shí)，一位心地善良的大姐姐看出了我的難處，挺身而出，一下子幫我把水桶拎了起來(lái)，微笑著對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，你是哪個(gè)班的，我?guī)湍懔嗷厝グ?！”我小聲說(shuō)：“我是一年六班的，謝謝姐姐！”姐姐搖了搖頭說(shuō)：“不用謝?！闭f(shuō)罷拎起桶就幫我送回了班級(jí)?？粗憬忝利惖谋秤拔倚南虢憬闶且晃欢嗝瓷屏?、多么純潔、多么明亮的人啊！我長(zhǎng)大了，也要向姐姐一樣，幫助低年級(jí)的小弟弟、小妹妹，也要把這種同學(xué)之間互相幫助的精神傳承下去，也做一位善良的人，做一位有愛(ài)心的人！

美好像一朵朵漂亮的小花，讓我看到了滿滿的幸福，珍惜現(xiàn)在的每分每秒，讓美好充滿整個(gè)世界！