學(xué)習(xí)日計(jì)劃

學(xué)習(xí)日計(jì)劃(范例8篇)。

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學(xué)習(xí)日計(jì)劃 篇1

一、復(fù)習(xí)指導(dǎo)思想：

本學(xué)期的四年級(jí)英語教學(xué)工作已經(jīng)進(jìn)入了尾聲階段，教師、同學(xué)們都投入了緊張的復(fù)習(xí)工作，對(duì)于每個(gè)年級(jí)的教師和學(xué)生來說，這是最繁忙的季節(jié)。復(fù)習(xí)能讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，還能進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，使學(xué)生順利完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，能在期末考試中取得好成績(jī)，同時(shí)也為今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。所以對(duì)于教師和學(xué)生來說，最終總復(fù)習(xí)顯得尤為重要，在復(fù)習(xí)過程中要避免把復(fù)習(xí)課變成背誦課堂，使復(fù)習(xí)失去真正的意義而變得枯燥乏味，復(fù)習(xí)應(yīng)從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，要因地制宜，因材施教，有的放矢。

二、復(fù)習(xí)時(shí)間：12月22日—1月7日

三、復(fù)習(xí)目標(biāo)：

1、按照要求背誦和認(rèn)讀一些單詞，能完成單詞默寫，分類的練習(xí)。

2、認(rèn)讀教材中出現(xiàn)的一些詞組的用法，能完成英漢互譯的習(xí)題。

3、掌握教材中出現(xiàn)的句型，和一些簡(jiǎn)單的與教材資料有關(guān)的語法知識(shí)；能夠區(qū)分教材中出現(xiàn)的句型，運(yùn)用翻譯補(bǔ)充所學(xué)句子。

4、能夠認(rèn)讀教材中的短文，能獨(dú)立完成一些較容易閱讀題。

四、復(fù)習(xí)資料及要點(diǎn)：

1、單詞。單詞是英語的基礎(chǔ)和復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。

1）按詞性歸類復(fù)習(xí)單詞。

2）按詞匯表復(fù)習(xí)單詞。

2、詞組。詞組是學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵，它是復(fù)習(xí)英語的良好途徑，同時(shí)又是學(xué)習(xí)句子的基礎(chǔ)，把詞組歸類，分類掌握。

3、句子。句子是學(xué)習(xí)英語的重點(diǎn)，也是本冊(cè)教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

1）指導(dǎo)學(xué)生在語境中復(fù)習(xí)句子。

2）根據(jù)句子類型指導(dǎo)學(xué)生在比較中復(fù)習(xí)句子，教給學(xué)生適當(dāng)?shù)恼Z法知識(shí)。

3）指導(dǎo)學(xué)生在表演中運(yùn)用句子，這樣的復(fù)習(xí)課也不缺趣味性。

4、閱讀。閱讀雖然對(duì)學(xué)生來說很困難，可是教材中已經(jīng)出現(xiàn)了比較復(fù)雜的英語短文。

五、復(fù)習(xí)方法及原則：

1、加強(qiáng)單詞的朗讀和默寫，給學(xué)生明確的任務(wù)，使他們也能盡自我最大本事過好單詞關(guān)。將詞組復(fù)習(xí)與單詞分類復(fù)習(xí)相聯(lián)系。把單詞、詞組、句子和閱讀作為一個(gè)有機(jī)整體，在復(fù)習(xí)過程中將它們緊密聯(lián)系起來，合理安排復(fù)習(xí)資料，提高學(xué)生整體運(yùn)用知識(shí)的本事。

2、以聽說讀寫為主要途徑，讓學(xué)生多讀，在復(fù)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生朗讀英語的習(xí)慣，在學(xué)生多讀多說的基礎(chǔ)上不斷提高聽和寫的本事，聽說讀寫要有機(jī)結(jié)合，才能相輔相成。學(xué)生基礎(chǔ)差，見過的英語習(xí)題比較少，所以要從習(xí)題入手，讓學(xué)生盡可能的做出比較多的習(xí)題，這樣在初次考試中不至于束手無策。

3、注意復(fù)習(xí)過程中的'趣味性，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性。我們有些學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)英語缺乏必須的興趣，所以要選擇適當(dāng)?shù)男问胶唾Y料，控制好資料的難度，要學(xué)生獲得成功的機(jī)會(huì)和感受，盡量提高他們的興趣，使他們也能投入到緊張的復(fù)習(xí)中，并在復(fù)習(xí)中獲得提高。

4、注意因材施教，采用分層分類教育，幫忙不一樣層次的學(xué)生獲得不一樣的提高和收獲。學(xué)生兩極分化想象嚴(yán)重，那么對(duì)不一樣層次的學(xué)生就要提出不一樣的要求，對(duì)于成績(jī)較差的學(xué)生復(fù)習(xí)重點(diǎn)放在單詞，句型等基礎(chǔ)知識(shí)上。

5、注意做好學(xué)生的心理調(diào)試工作，讓學(xué)生在平靜寬松的氛圍中進(jìn)行有序的復(fù)習(xí)，較好的完成任務(wù)。對(duì)于沒有投入到復(fù)習(xí)的學(xué)生來說要給于適當(dāng)?shù)膲毫Α?/p>

六、應(yīng)注意的問題：

1、教師在復(fù)習(xí)過程中，要異常注意留必須的時(shí)間讓學(xué)生記憶單詞，這是不可或缺的。因?yàn)閷W(xué)生下去后沒有時(shí)間進(jìn)行口頭練習(xí)，并且上課時(shí)，也沒有剩余的時(shí)間給學(xué)生記憶單詞。

2、復(fù)習(xí)時(shí)，對(duì)于每一個(gè)語法現(xiàn)象，教師不必給予太清楚的說明了，只要學(xué)生能夠會(huì)運(yùn)用，這就到達(dá)了目標(biāo)。

3、課本中出現(xiàn)的動(dòng)詞的語法知識(shí)，必須要求學(xué)生記住并且會(huì)運(yùn)用。

4、課文中的句子，學(xué)生要明白它的漢語意思，這要花必須的時(shí)間給學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)，對(duì)于我們班的特殊情景，逐句逐詞進(jìn)行講解，直到學(xué)生掌握為止。

七、綜合模擬練習(xí)

根據(jù)學(xué)生的情景出2到3張綜合練習(xí)卷，供給給學(xué)生一個(gè)模擬實(shí)戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，并根據(jù)考試情景及時(shí)鞏固學(xué)生某些語言點(diǎn)或者練習(xí)上的不足，迎接考試！

這期間主要是補(bǔ)差工作，本年級(jí)英語學(xué)習(xí)中兩極分化特嚴(yán)重，所以根據(jù)這個(gè)情景，復(fù)習(xí)期間應(yīng)當(dāng)進(jìn)行因材施教，特殊情景采取特殊復(fù)習(xí)的方法，主要抓后進(jìn)生的單詞、詞組、句子的過關(guān)情景以及課文的認(rèn)讀，一些語法知識(shí)讓他們記會(huì)做題的方法，出一些相比較較簡(jiǎn)單的題目，讓他們體會(huì)成功的歡樂，并對(duì)考試充滿信心。

總之，緊張的復(fù)習(xí)工作已經(jīng)全面展開，我們要以學(xué)生為主體，以求從實(shí)際出發(fā)，讓所有的學(xué)生都獲得必須的提高和提高，不但在考試中取得好成績(jī)，也為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)日計(jì)劃 篇2

為了提高廣東市場(chǎng)美容師整體素質(zhì)及對(duì)公司產(chǎn)品的認(rèn)可，廣東市場(chǎng)部現(xiàn)在計(jì)劃在每季度召開一次的美容師提升會(huì)，目前在12月是第一場(chǎng)，也是為了借新品上市把我們好產(chǎn)品迅速的推廣于市場(chǎng)，現(xiàn)申請(qǐng)于12月19日至12月21日（時(shí)間暫定）在廣州附近山莊召開封閉式美容師培訓(xùn)會(huì)，會(huì)場(chǎng)限定美容師人數(shù)最高80人。 一、參加辦法： 1、返單20xx元一個(gè)名額

2、每家店另按每人繳納300元培訓(xùn)費(fèi)。

注：考試合格者可以用培訓(xùn)費(fèi)換購面價(jià)900元產(chǎn)品，未合格者不與返還 二、會(huì)議流程：

四、成績(jī)速遞及匯報(bào)戰(zhàn)果

會(huì)議結(jié)束后將把每天培訓(xùn)的表現(xiàn)總結(jié)出成績(jī)，根據(jù)表現(xiàn)分為報(bào)喜

書和勉勵(lì)書，并把每天的考試卷子及每天評(píng)語單獨(dú)送到每家美容院老板手中。

五、籌備進(jìn)展安排

1、時(shí)間安排根據(jù)節(jié)日暫定為12月19日至12月21日 2、會(huì)前宣導(dǎo)

●會(huì)議半個(gè)月之前為部門員工在市場(chǎng)宣導(dǎo)及造式 ●與老板溝通員工提高素質(zhì)及學(xué)習(xí)提高銷售 3、邀約

●正式邀約：20xx年12月4日至20xx年12月17日 ●人數(shù)確定：20xx年12月17日 4、物料準(zhǔn)備

●于12月17日前準(zhǔn)備完畢并封箱打包 5、會(huì)前培訓(xùn)及分析 ●會(huì)議流程和分工安排

●會(huì)議注意事項(xiàng)和統(tǒng)一接待服務(wù)用語 ●隊(duì)長(zhǎng)帶隊(duì)的方法及技巧 ●培訓(xùn)會(huì)議用的舞蹈

●分析店家及個(gè)人情況，針對(duì)性的安排 6、物料清單

六、費(fèi)用預(yù)算

1、計(jì)劃銷售額及參與人數(shù)

●預(yù)計(jì)完成任務(wù)額：此次是廣東市場(chǎng)在整合后做的第一場(chǎng)會(huì)，很多老板在用觀望的態(tài)度，在此次借新品上市介紹新品并迅速的鋪開，預(yù)計(jì)當(dāng)月能完成100%以上（即34萬以上），其中重要目的是為了20xx年的銷售鋪墊，達(dá)到美容師在新一年中多銷售我們的產(chǎn)品，并認(rèn)可和重新找回寶宣公司之前培訓(xùn)的狂熱風(fēng)暴。

●預(yù)計(jì)參加人數(shù)：預(yù)計(jì)參加本次培訓(xùn)會(huì)的人數(shù)為80人 2、預(yù)計(jì)費(fèi)用支出

廣東市場(chǎng)部

20xx年11月14日

教育推廣部提供主持稿部分： 1． 活動(dòng)開始前言部分 2． 介紹致詞人

3． 本次活動(dòng)流程，目的，會(huì)場(chǎng)注意事項(xiàng) 4． 講師簡(jiǎn)介 5． 活動(dòng)結(jié)束語

主持稿 前言，介紹致詞人：

各位親愛的伙伴們大家中午好！歡迎各我來到山清水秀的花都度假村。一路上舟車勞頓的，各位辛苦了。

我是本次活動(dòng)的主持人，···。感謝公司給予我這樣的機(jī)會(huì)，更感謝各位美容業(yè)界的精英們的到來。

常言道秋天是收獲的季節(jié)，其實(shí)我覺得，與我們寶宣一起，一年四季也可以收獲到碩果累累。就像今天，寶宣公司特邀請(qǐng)各位一同來感受我們摯愛的碩果-------寶宣的企業(yè)文化，激勵(lì)課程，新品培訓(xùn)。希望透過這樣的集訓(xùn)，讓各位可以過個(gè)豐收年！ 現(xiàn)在我們有請(qǐng)222222上場(chǎng)為我們致詞同時(shí)介紹寶宣美麗且撼動(dòng)人心的企業(yè)文化。

6． 本次活動(dòng)流程，目的，會(huì)場(chǎng)注意事項(xiàng)

看望我們寶宣的企業(yè)文化介紹，相信各位對(duì)于寶宣人的獨(dú)立，認(rèn)真，執(zhí)著，全心全意為客戶服務(wù)的精神感動(dòng)。

學(xué)習(xí)日計(jì)劃 篇3

在個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)中材料投放的有效性研究 中四班豐富而適宜的材料，可以為幼兒提供充分的活動(dòng)條件和表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，它能充分吸引幼兒的注意，使其積極的投入到游戲中。反之過于簡(jiǎn)單、單一材料或超過幼兒發(fā)展水平的材料，只會(huì)讓幼兒敬而遠(yuǎn)之。本學(xué)期我們主要研究的是在個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)中材料投放的有效性研究，主要研究目標(biāo)是 1、探索中班個(gè)別化學(xué)習(xí)中材料投放的策略。2、收集成功的個(gè)別化學(xué)習(xí)案例。經(jīng)過了一學(xué)期不斷在操作中的改進(jìn)，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的專題做個(gè)小結(jié)：

1、根據(jù)教育目標(biāo)投放材料

適宜的材料是幼兒認(rèn)識(shí)的橋梁，教育目標(biāo)可以折射在投放的材料中，滲透于老師所創(chuàng)設(shè)的環(huán)境中，當(dāng)孩子進(jìn)行活動(dòng)時(shí)，在與材料的互動(dòng)中就可以獲得某方面能力的發(fā)展。比如，剛開學(xué)時(shí)，為了培養(yǎng)孩子對(duì)自己身體的探究的興趣，我們?cè)趨^(qū)域中投入了鏡子、筆等材料，孩子在照鏡子時(shí)觀察了自己臉部輪廓的特點(diǎn)，觀察好之后將其畫下來，和墻上其他朋友的頭像黏貼在一起，并且十分有興致地和一旁的伙伴交流討論著，通過活動(dòng)，讓孩子更對(duì)自己以及同伴的身體特征有了一定的了解。因此，在投放材料時(shí)，要讓材料有效地體現(xiàn)教育目標(biāo)，這樣才更有利于幼兒的發(fā)展。

2、根據(jù)幼兒的興趣和需要投放材料

游戲源于生活，游戲的材料也應(yīng)該貼近生活，讓幼兒遷移已有的生活經(jīng)驗(yàn)?；顒?dòng)區(qū)的材料投放的豐富程度關(guān)系著幼兒的活動(dòng)質(zhì)量和興趣，通過對(duì)幼兒的觀察，發(fā)現(xiàn)游戲中，他們最先關(guān)注的就是那些顏色鮮艷，外觀漂亮的玩具。鮮艷飽和的色彩能抓住孩子的目光。結(jié)合我們班整體的環(huán)境布置的顏色，我們的區(qū)角也以淡綠色調(diào)為主。同時(shí)，幼兒的注意力又具有不穩(wěn)定性，過多或者過復(fù)雜的材料投放，雖然能吸引幼兒的注意，但是也容易讓幼兒分心，不容易專一的活動(dòng)。因此，在材料投放時(shí)，也要考慮材料與活動(dòng)、幼兒需求的關(guān)系，根據(jù)幼兒的需求投放，一物多用，讓材料真正和幼兒互動(dòng)起來。比如，在”汽車隧道”區(qū)域中，孩子們對(duì)于開汽車，制作汽車是十分感興趣的，因此將汽車隧道的頂部制作成了寬闊的馬路，一方面既可以作為幼兒作品的展示區(qū)，一方面也可以讓幼兒在制作完汽車之后，將其作為游戲的場(chǎng)所。

3、根據(jù)幼兒的差異提供層次性的材料

幼兒之間存在個(gè)體差異性，每個(gè)幼兒的認(rèn)知水平、經(jīng)驗(yàn)和能力都是不同的，個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)的`最大特點(diǎn)就是能為不同能力、不同興趣的幼兒提供適于其發(fā)展的活動(dòng)環(huán)境。因此，我們?cè)趥€(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)中應(yīng)根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)投放不同層次的活動(dòng)材料，做到有的放矢。投放材料時(shí)，按照由淺入深、從易到難的要求，使材料“細(xì)化”，充分發(fā)揮活動(dòng)材料的優(yōu)勢(shì)，使幼兒在與材料的“互動(dòng)”中積累各種經(jīng)驗(yàn)。這樣既能在初次操作過程中了解不同幼兒的層次水平，又能在發(fā)現(xiàn)問題的過程中及時(shí)的增加和改變材料投放，豐富幼兒的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。如“夾珠子”的區(qū)域中，我們根據(jù)幼兒的實(shí)際情況將珠子的種類分成三種：①造型大而粗糙較易夾住的彩色軟塑積木 ②造型中等粗糙的木頭圓粒積木 ③多面型的圓形亞克力珠珠，孩子可以根據(jù)自己的水平來選擇不同的材料進(jìn)行活動(dòng)，每個(gè)人都能體驗(yàn)到成功的喜悅。

個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)的開展，對(duì)每個(gè)幼兒個(gè)性發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用，讓我們巧妙投放最適合幼兒的材料，為幼兒提供多功能材料,為幼兒營(yíng)造一個(gè)更為自由發(fā)展的空間。

學(xué)習(xí)日計(jì)劃 篇4

時(shí)光流逝,一個(gè)雖然漫長(zhǎng)但也短暫的寒假過去了。步入了新的學(xué)期，但這個(gè)學(xué)期與別的學(xué)期不一樣，這個(gè)是一個(gè)我們最后在母校的一個(gè)學(xué)期，一旦過去，我們將步入初中。沒錯(cuò)，他就是—六年級(jí)。

六年的時(shí)光，剛開始是非常漫長(zhǎng)的，但一眼望去，還是非常短的，猶如一轉(zhuǎn)眼一瞬間。好的環(huán)境將進(jìn)入好的生活。為了去追求那美好的生活，所以要非常努力。所以，我寫下了這樣一個(gè)計(jì)劃書：

1.要改正在暑假留下的壞習(xí)慣，比如：晚睡晚起，（雖然我在暑假打工晚睡也得早起…）有一個(gè)良好的睡眠質(zhì)量，上課才能專心。

2.不多碰電腦。雖然沒人說那方頭方腦的東西在利弊的何方，不過有時(shí)候查查學(xué)習(xí)資料還是好的，不過也不能呆太久，以防感情受阻，畢竟我們?nèi)耸怯懈星榈模灰L(zhǎng)時(shí)間呆在一個(gè)沒有情感的東西旁邊太長(zhǎng)時(shí)間而把自己的腦細(xì)胞一個(gè)一個(gè)的變成了小芯片，那樣就可以了。

3.這個(gè)不多說了：上課專心聽講，同學(xué)互幫互助。作業(yè)認(rèn)真完成，考試認(rèn)真考好。不要搞出小抄，不要交頭接耳。努力用功進(jìn)取，爭(zhēng)取年級(jí)NO.1

4.下課不打鬧，放學(xué)早回家。不留街逗留，不遲到早退。回家多看書，不出去瘋玩。不多看電視，不搞成近視。yJs21.Com

這就是我的學(xué)期計(jì)劃，希望老師同學(xué)監(jiān)督，爭(zhēng)取能完成。

學(xué)習(xí)日計(jì)劃 篇5

每天要做的事情寫在小字條上，做完一件劃掉一件，哪怕有一件沒做完，都絕不去睡覺。這個(gè)習(xí)慣堅(jiān)持了6年，很有用，而且讓我每天都有成就感。————一位高考狀元的話。

必須明確自己想學(xué)的是什么？明確自己想要的是什么？人的努力，其實(shí)都是為了達(dá)到這些目標(biāo)創(chuàng)造條件。知識(shí)的積累不過是創(chuàng)造條件的一種有效方法。通過不斷地提高效率，提高行為的有效性，合理定位，降低失敗的風(fēng)險(xiǎn)等等途徑來充實(shí)和完善自身。學(xué)習(xí)專家警示：沒有自覺，沒有信心，任何高效的學(xué)習(xí)方法都沒有用。學(xué)習(xí)方法雖然很重要，但更重要的是學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺性和學(xué)習(xí)的方向性。這首先是優(yōu)勝心態(tài)。優(yōu)勝心態(tài)是指認(rèn)為自己能夠做得比別人好，現(xiàn)在能夠比過去好、將來能夠比現(xiàn)在好的心態(tài)。

首先是信心。要相信自己能夠超越自己，能夠面對(duì)并更好地解決現(xiàn)存的或即將到來的問題。

其次是主動(dòng)性。在問題到來的時(shí)候，要能夠主動(dòng)地去認(rèn)識(shí)它、了解它，摸索其中的關(guān)系。

再則是采取行動(dòng)。將問題解決化解為具體的目標(biāo)。

只有自覺，才能夠用心。特別是在強(qiáng)化學(xué)習(xí)的過程中，那種高強(qiáng)度的活躍腦細(xì)胞的運(yùn)動(dòng)，離開了自覺，可能什么效果都沒有。

信心才能夠堅(jiān)持，才可以突破自己在長(zhǎng)久的迷失中形成的心理障礙，比如學(xué)習(xí)恐懼，缺乏耐心等等。集中精力學(xué)習(xí)，要把被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)。

1.要學(xué)會(huì)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，有計(jì)劃的學(xué)習(xí)。

寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境下，更要自覺的學(xué)習(xí)。有些同學(xué)管不住自己，放任自流，不能自覺的找課外題做，預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)。這樣的同學(xué)多半缺乏自制力，不刻苦。長(zhǎng)此以往，與那些能夠自覺學(xué)習(xí)的同學(xué)，差距就會(huì)越來越大。等你發(fā)現(xiàn)差距的時(shí)候，一般就很難趕上了，因?yàn)榇蠹叶荚谝粋€(gè)水平的時(shí)候，你都不能讓自己努力自覺的學(xué)習(xí)，看到差距，就更困難了。要有計(jì)劃的隨時(shí)查漏補(bǔ)缺。

2.思想上不能松懈，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，要刻苦努力，不要掉隊(duì)。 初中三年，眨眼即過，而且初一、初二、初三環(huán)環(huán)相扣，初一的知識(shí)比較簡(jiǎn)單，但如果基礎(chǔ)打的不牢，不能開拓思維，超前學(xué)習(xí)，到了初二學(xué)習(xí)幾何證明，初三學(xué)習(xí)二次函數(shù)就會(huì)感覺很吃力，尤其是到初二，初三還要學(xué)習(xí)兩門新的學(xué)科——物理和化學(xué)。三門課放在一起，很多初一數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好的同學(xué)，就很難趕上了。

3.要摒棄小學(xué)毛躁，不安的學(xué)習(xí)心態(tài)，養(yǎng)成認(rèn)真，踏實(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

這個(gè)毛病在小學(xué)的學(xué)習(xí)中還不是特別凸現(xiàn)。原因是，小學(xué)的知識(shí)比較簡(jiǎn)單，即使你粗心大意，也只是會(huì)做寫錯(cuò)馬虎而已。但到了初中，這就包含兩層含意：

一、似懂非懂。隨著初中知識(shí)點(diǎn)難度的提高，同學(xué)們?nèi)绻俦е@種蜻蜓點(diǎn)水式的學(xué)習(xí)方式，就不可能完全消化老師所講的題目，只知皮毛，似懂非懂。而似懂非懂不等于馬虎。前者根本上講就是不會(huì)，不懂。(有的學(xué)生看似什么都會(huì)，就是考試不會(huì))一旦養(yǎng)成這

樣的習(xí)慣，就很難改正，而且這樣的同學(xué)還覺得自己其實(shí)很聰明，老師講得都會(huì)，只是偶爾馬虎而已。結(jié)果考試成績(jī)總是一塌糊涂。

二、在完全會(huì)做的情況下，做錯(cuò)題目。這是馬虎。小學(xué)時(shí)，大家分布在各個(gè)不同的小學(xué)，班級(jí)里面優(yōu)秀的同學(xué)不多，馬虎一點(diǎn)，還是不能影響到你在班里的排名。而到了重點(diǎn)中學(xué)，尤其是實(shí)驗(yàn)班，競(jìng)爭(zhēng)很激烈，大家都很聰明。這個(gè)時(shí)候比的就是誰更努力，更踏實(shí)，更少犯錯(cuò)誤。這也是很多毛躁的同學(xué)在小學(xué)成績(jī)很好，而到了初中后，成績(jī)?cè)絹碓讲畹脑颉?/p>

3.千萬不要以為多做題，題目并不是做的越多越好。要懂得融會(huì)貫通舉一反三。

可能是大家在今后的學(xué)習(xí)中最經(jīng)常犯的錯(cuò)誤了。到了初中以后，隨著知識(shí)的不斷加深，很多學(xué)校為了提高成績(jī)，都會(huì)做大量的題目。這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們千萬要記?。翰荒転榱俗鲱}而做題。做一定量的題目當(dāng)然是必須的，同學(xué)們只有通過做題目，才能將課堂上所講的知識(shí)點(diǎn)消化，理解透徹。但如果，撇開知識(shí)點(diǎn)，只做題，到最后就是舍本逐末。更有甚者，有些同學(xué)，天天做題，從早到晚，刻苦努力，但到頭來，不但不會(huì)的還是不會(huì)，會(huì)的也不會(huì)了。為什么呢？他只追求題目的數(shù)量，忽略知識(shí)點(diǎn)跟題目的結(jié)合，以至后來把原來熟悉的知識(shí)也忘記了。

那到底應(yīng)該怎樣做題目才是好的呢？或者說，做題到底真正的目的是什么？

兩點(diǎn)：一是要在做題目同時(shí)將題目和知識(shí)點(diǎn)結(jié)合，兩者不斷結(jié)合，達(dá)到深化知識(shí)點(diǎn)，鍛煉技巧的目的。二是找出自己還不會(huì)的題目，弄懂它。如果你只做自己會(huì)做的題目，那是一點(diǎn)收獲都沒有的。

4.一個(gè)安靜整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。

孩子的書桌上除了文具和書籍外，不應(yīng)擺放其他物品，以免分散他的注意力，抽屜柜子最好上鎖，免得他隨時(shí)都可能打開，在沒完成作業(yè)的情況下去清理抽屜，書桌前方除了張貼與學(xué)習(xí)有關(guān)的如地圖、公式、拼音表格外，不應(yīng)張貼其他吸引孩子注意力的東西。女孩的書

桌上也不應(yīng)置鏡子，這會(huì)使她有時(shí)間顧影"自美"或"自憐"。更不能允許孩子一看電視，一邊做作業(yè)。生活應(yīng)該做到有規(guī)律。

制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

幫助孩子設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，并為他制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。目標(biāo)要切實(shí)可行，既不能高不可攀，也不要毫無吸引力。學(xué)習(xí)計(jì)劃要和孩子一起制定，得到孩子的認(rèn)同才會(huì)更容易執(zhí)行。督促孩子執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃，每一天都不放松。在計(jì)劃的執(zhí)行過程中，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步，給予表揚(yáng)，使其體驗(yàn)成功的喜悅。在孩子遇到困難時(shí)，鼓勵(lì)他，去戰(zhàn)勝困難，必要時(shí)給予孩子適當(dāng)幫助

學(xué)習(xí)日計(jì)劃 篇6

第一步，各科學(xué)習(xí)成績(jī)分析

第二步，有針對(duì)性地提出改進(jìn)措施。踏實(shí)學(xué)習(xí)，改進(jìn)方法。（下學(xué)期準(zhǔn)備6本筆記本，語文和英語各一本積累本，數(shù)學(xué)改錯(cuò)本。）

第三步，制定寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，具體落實(shí)。

溫馨提示：

早上6點(diǎn)—8點(diǎn)：一日之計(jì)在于晨，對(duì)一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段?？砂才艑?duì)功課的全面復(fù)習(xí)。早上8點(diǎn)—9點(diǎn)：據(jù)試驗(yàn)結(jié)果顯示，此時(shí)人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各種“考驗(yàn)”的好時(shí)間。可安排難度大的攻堅(jiān)內(nèi)容。

上午9點(diǎn)—11點(diǎn)：試驗(yàn)表明這段時(shí)間短期記憶效果很好。對(duì)“搶記”和馬上要考核的東西進(jìn)行“突擊”，可事半功倍。

正午13點(diǎn)—14點(diǎn)：飯后人易疲勞，休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)。

最好休息，也可聽輕音樂。但午休切莫過長(zhǎng)。

下午15點(diǎn)—16點(diǎn)：調(diào)整后精神又振，試驗(yàn)表明，此時(shí)長(zhǎng)期記憶效果非常好?？珊侠戆才拍切┬琛坝谰糜洃洝钡臇|西。

傍晚17點(diǎn)—18點(diǎn)：試驗(yàn)顯示這是完成復(fù)雜計(jì)算和比較消耗腦力作業(yè)的好時(shí)間。這段時(shí)

間適宜做復(fù)雜計(jì)算和費(fèi)勁作業(yè)。

晚飯后：應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排?？煞謨扇蝸韺W(xué)習(xí)，語、數(shù)、外等文理科交叉安排；也可作難易交替安排。

學(xué)習(xí)日計(jì)劃 篇7

1、每天都不能松懈。對(duì)于知識(shí)不能馬虎，有不會(huì)的問題，要經(jīng)過一番思考，如果真的不會(huì)再去請(qǐng)教老師或同學(xué)。

2、每節(jié)課都要認(rèn)真聽講，特別是老師分析題目的時(shí)候，更要仔細(xì)聽，不能心不在焉課前預(yù)習(xí)。

3、上課認(rèn)真聽講、認(rèn)真記筆記、回家認(rèn)真做作業(yè)。此外，要每天把當(dāng)天所學(xué)了的課程都復(fù)習(xí)一遍，還要把第二天要學(xué)的課程預(yù)習(xí)一遍。

4、寫作業(yè)是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，認(rèn)真仔細(xì)完成作業(yè)能發(fā)現(xiàn)不足并且可以鞏固知識(shí)。語文作業(yè)要字跡工整，仔細(xì)分析；數(shù)學(xué)作業(yè)，不能馬虎，寫完后認(rèn)真檢查并驗(yàn)算；英語作業(yè)，書寫規(guī)范，字跡工整。

5、作為少先隊(duì)員，不僅要尊老愛幼，尊敬師長(zhǎng)，還要樂于幫助，別人時(shí)刻緊記遵守規(guī)則。

6、揚(yáng)文明誠信美德，展三江學(xué)子風(fēng)采。想要做一個(gè)合格的學(xué)生，就要做到文明誠信美德。一個(gè)學(xué)期是辛苦的，但我不能怕辛苦，別人能夠做到，我相信自己也一定能做到。所謂“苦盡甘來”，只要努力去做，肯定會(huì)獲得回報(bào)。在這個(gè)學(xué)期里，不僅要好好學(xué)習(xí)，還要做到文明誠信美德。

7、學(xué)年各科成績(jī)計(jì)劃：語文：95分 數(shù)學(xué)：100分 英語：98分 科學(xué)：100 分 品德與社會(huì)：90分信息技術(shù)：95分

小學(xué)新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃范文四

1、上課認(rèn)真聽講，不搞小動(dòng)作，不和同學(xué)講話，上課做好筆記。

2、回家認(rèn)真寫作業(yè)，把字寫端正、做完作業(yè)給媽媽檢查。

3、每天在家預(yù)習(xí)新課15分鐘，復(fù)習(xí)舊課15分鐘，堅(jiān)持每天讀課外書15分鐘、讀英語20分鐘。

一、鍛煉好身體：

1、每天跳繩10分鐘。

2、保持正確坐姿，保護(hù)好視力。

二、培養(yǎng)好習(xí)慣：

1、愛惜時(shí)間的習(xí)慣。做事不磨蹭，吃飯?jiān)诒ＷC質(zhì)量的前提下速戰(zhàn)速?zèng)Q，半小時(shí)內(nèi)吃完，及時(shí)就寢，9點(diǎn)上床，保證9個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間，上課不遲到，每天作業(yè)一般一個(gè)半小時(shí)做完，最多兩個(gè)小時(shí)內(nèi)完成。

、獨(dú)立思考問題的習(xí)慣。保持好奇心，要勇于發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，敢于發(fā)表自己與眾不同的見解。

3、勇于表現(xiàn)的習(xí)慣。上課要積極主動(dòng)發(fā)言，主動(dòng)參加班級(jí)，學(xué)校的活動(dòng)。

4、巧于學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。每門功課做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，及時(shí)鞏固；準(zhǔn)備《錯(cuò)題難題本》，及時(shí)整理復(fù)習(xí)。

5、熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣。整理自己的房間，周末做些小家務(wù)。

三、培養(yǎng)好性格：

1、自信、做到相信自己能行，大膽嘗試和接受挑戰(zhàn)。

2、毅力、做到碰到困難不退縮，能想辦法自己克服困難。

3、豁達(dá)、做到心胸開闊，樂觀開朗，容得下別人的批評(píng)。

四、學(xué)習(xí)好知識(shí)：

（一）語文

1、每天朗誦課文、預(yù)習(xí)課文、復(fù)習(xí)課文。

2、每天堅(jiān)持讀課外書15分鐘。

3、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。

（二）數(shù)學(xué)

1、算，每天口算訓(xùn)練一頁。

2、每天認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。

（三）英語

1、每天讀英語20分鐘。

2、每天讀大山外語英語書20分鐘。

（四）興趣班每周六下午錫九美校2：30——4：30兩個(gè)小時(shí)。

總而言之，在新的學(xué)期里，我要更加努力，爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)。

學(xué)習(xí)日計(jì)劃 篇8

一、學(xué)習(xí)的目標(biāo)：

為了進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革，實(shí)施全面的素質(zhì)教育，提高教師的業(yè)務(wù)水平。根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精神，結(jié)合我校教育的實(shí)際情況，本學(xué)期教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作將以學(xué)校集中學(xué)習(xí)為主，以開展聽課教研活動(dòng)為載體，著重提高教師的業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)，進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

二、學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容：

1、學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)。組織教職工學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育實(shí)施，進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育，樹立教師的新形象，增強(qiáng)法制觀念，更好地依法治教、以德治教。

2、學(xué)習(xí)素質(zhì)教育的相關(guān)政策及理論，進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)當(dāng)前素質(zhì)教育的形勢(shì)下，教師應(yīng)如何提高自己，如何進(jìn)一步把素質(zhì)教育的精神落實(shí)到自己的實(shí)際教學(xué)工作中去。

3、學(xué)習(xí)新課程改革理論?？偨Y(jié)分析新課改在實(shí)施幾年里的不足與經(jīng)驗(yàn)，組織進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)各級(jí)各類優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，進(jìn)一步激勵(lì)廣大教師弘揚(yáng)高尚師德，不斷加強(qiáng)自身的教育修養(yǎng)，增強(qiáng)教書育人的本領(lǐng)。

4、組織教師觀摩優(yōu)秀課堂教學(xué)的光盤，看后認(rèn)真研討，學(xué)習(xí)新的課堂教學(xué)思路和方法，提高自己的課堂教學(xué)水平。

5、結(jié)合教育刊物，學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)理論和具體實(shí)踐材料，提高理論水平。

三、學(xué)習(xí)的形式：

1、以集中學(xué)習(xí)為主。培訓(xùn)形式采用專題講座、分組討論、聽課評(píng)課、案例分析等多種形式進(jìn)行，要突出教師的參與和互動(dòng)。

2、分散自學(xué)為輔。由于教師工作性質(zhì)限制了集中學(xué)習(xí)的頻率，所以還要經(jīng)常采用分散自學(xué)的形式，要求各教師閱讀新課程改革的經(jīng)驗(yàn)文章，教改動(dòng)向等。并做好學(xué)習(xí)筆記。

3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間為每周一次，共十六周。

四、健全管理機(jī)制，保障學(xué)習(xí)效果：

(1)培訓(xùn)期間要嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律，由主管教學(xué)的揚(yáng)子彬校長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理，團(tuán)支部書記張東旭負(fù)責(zé)組織。建立簽到制度，除病假公事除外，無正當(dāng)理由不準(zhǔn)缺席，做到嚴(yán)格出勤統(tǒng)計(jì)，健全規(guī)范學(xué)習(xí)過程記錄。堅(jiān)持嚴(yán)格按計(jì)劃內(nèi)容組織培訓(xùn)活動(dòng)。

(2)要求每位教師必須明確參加學(xué)習(xí)的重要性，并能自覺參與學(xué)習(xí)。

(3)要認(rèn)真總結(jié)，不斷反思。聯(lián)系工作實(shí)際，及時(shí)交流，并作為教師業(yè)務(wù)考核重要內(nèi)容存入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。

(4)多做學(xué)習(xí)反思，通過學(xué)習(xí)到實(shí)踐的過程而厚積薄發(fā)，積極撰寫高質(zhì)量的論文，并向相關(guān)教育刊物投稿。積極參與各級(jí)各類論文比賽，不斷總結(jié)和提高自己的各種綜合能力。

五、具體要求：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，不搞形式主義，嚴(yán)明紀(jì)律，高效務(wù)實(shí)。

2、教師要有業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)記錄，每次有記錄時(shí)間和內(nèi)容摘要。

3、周二下午第二節(jié)課后為教研組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，非特殊情況不得缺席，教導(dǎo)處統(tǒng)一組織安排。

4、學(xué)習(xí)由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排，因公、病、事須請(qǐng)假。

六、時(shí)間安排：

周次、內(nèi)容

第一周 《課堂教學(xué)改革實(shí)施方案》

第二周 《課堂教學(xué)改革實(shí)施方案》

第三周 《新課程理念》

第四周 《教師角色的新思考》

第五周 《新課程中教師角色的十大轉(zhuǎn)變》

第六周 《怎樣構(gòu)建一個(gè)好課堂》

第七周 《怎樣構(gòu)建一個(gè)好課堂》

第八周 《教學(xué)反思》

第九周 《怎樣有效地輔導(dǎo)學(xué)困生》

第十周 《如何評(píng)課》

第十一周 《教學(xué)經(jīng)驗(yàn)》

第十二周 《教學(xué)案例》

第十三周 自主研修

第十四周 自主研修

第十五周 自主研修

第十六周 自主研修

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月學(xué)習(xí)計(jì)劃(范例8篇)

優(yōu)秀的人總是會(huì)提前做好準(zhǔn)備，在日常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師都會(huì)提前準(zhǔn)備一些能用到的資料。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學(xué)習(xí)資料。資料對(duì)我們的學(xué)習(xí)工作發(fā)展有著重要的意義！只不過，你是否知道有哪些幼師資料種類呢？也許"月學(xué)習(xí)計(jì)劃(范例8篇)"就是你要找的，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

月學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇1)

手里拿著成績(jī)單，看著這分?jǐn)?shù)心里真不是滋味。雖說考試前我生了場(chǎng)病，考這分?jǐn)?shù)情有可原。但總的原因還是我沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，造成基礎(chǔ)不牢固，無法用自己所學(xué)的知識(shí)去面對(duì)考試。

想著平日里父母為我的學(xué)習(xí)操碎了心，心里總有一種愧疚感。暑假來臨，正好可以利用這段時(shí)間來彌補(bǔ)我學(xué)習(xí)上的不足。

我的暑假學(xué)習(xí)安排是這樣的：

一每天堅(jiān)持聽一個(gè)小時(shí)的英語。由于某些因素，讓我們?cè)谟⒄Z水平上與經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的孩子們有一定的差距，但我相信只要我肯努力，也能追上他們，并比他們做的更好。

二堅(jiān)持背誦語文古詩詞和英語單詞。在高考中語文默寫占得分值雖不是很大，但俗話說一分也能壓倒眾多人。就像在這次考試中，我就因沒好好背古詩詞，連屈原《離騷》中的千古名句長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱。都不會(huì)寫，讓我白白丟了許多分。并且在寫作文時(shí)，可以引用許多古詩詞。如在寫面對(duì)困難時(shí)的態(tài)度，可以引用李白的長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。等等。背英語單詞更為重要，閱讀時(shí)連單詞的意思都不知道，那你該如何答題;寫作時(shí)連單詞都不會(huì)拼寫，那你該如何的高分

三多做理綜題。只會(huì)一味的死記硬背公式是不會(huì)在理綜上拿到高分的。理綜注重的是靈活運(yùn)用，只有多做題，題型見多了，遇到相似的題就知道該如何下筆。像我在那抓破腦袋想這題應(yīng)用什么公式，好不容易公式想出了卻不知道該如何解題，時(shí)間浪費(fèi)了分也丟了。

四整理筆記，回顧以前所學(xué)的知識(shí)。學(xué)過的知識(shí)只有不斷回顧才能讓它記憶深刻。像我總是把以前所學(xué)的知識(shí)全都堆積到考試前幾天來復(fù)習(xí)，這種做法不僅沒有效果還讓我越復(fù)習(xí)越緊張。把筆記整理幾遍可以發(fā)現(xiàn)哪些知識(shí)是重點(diǎn)，哪些知識(shí)自己還沒吃透等等。

五利用網(wǎng)絡(luò)多和別人交流。網(wǎng)絡(luò)是個(gè)很好的交流平臺(tái)，我們可以在網(wǎng)上與他人互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，了解大學(xué)的招生信息等等。

所謂天才人物指的就是具有毅力的人，勤奮的人，入迷的人和忘我的人。我會(huì)充分利用好這個(gè)暑假，以最好的狀態(tài)去面對(duì)新學(xué)期的到來。

月學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇2)

作為教師，首先要使自己具有終身學(xué)習(xí)的能力。同時(shí)教師專業(yè)化的發(fā)展，對(duì)教師自身學(xué)習(xí)能力提出越來越高的要求，教師不僅要具有專業(yè)學(xué)科知識(shí)，還要具有教師專業(yè)技能，所有這一切都要求教師要加快自身學(xué)習(xí)的速度。而讀書是最快捷、最方便的學(xué)習(xí)形式之一，為讓讀書成為我們文化生活中不可缺少的一部分，所以特制定如下專業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一、更新教育教學(xué)理念、行為、方法：

不斷更新教育觀念，能在現(xiàn)代人才觀、質(zhì)量觀和以人為本促進(jìn)主動(dòng)發(fā)展的教學(xué)觀的指導(dǎo)下，逐步提高教育教學(xué)活動(dòng)質(zhì)量；聯(lián)系教改實(shí)際開展教育科研。結(jié)合課堂實(shí)踐，尋找研究切入點(diǎn)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高教育教學(xué)研究能力，善于在教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，創(chuàng)造性地予以運(yùn)用，提高對(duì)課堂教學(xué)的精加工程度，追求教學(xué)的品質(zhì)與效益。

二、努力提高個(gè)人素養(yǎng)：

古人曾說:“師者，傳道授業(yè)解惑也?！焙?jiǎn)而言之，教師的工作就是教書育人，所以，我要在教育教學(xué)上，不斷提高個(gè)人的素質(zhì)。為了進(jìn)一步做好自己的工作，我給自己提出了如下的要求。

1、“教書者先強(qiáng)己，育人者先律己”，首先要提高自己的政治思想素質(zhì)。在教學(xué)過程中注意總結(jié)積累，爭(zhēng)取把身邊發(fā)生的事情用隨筆或感悟的形式記錄下來?！皩W(xué)為人師，身為世范”，引導(dǎo)學(xué)生樹立各種正確觀念，教育學(xué)生學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，培養(yǎng)學(xué)生成為與時(shí)俱進(jìn)的新型人才。

2、促進(jìn)個(gè)人專業(yè)發(fā)展，確立教育教學(xué)新理念。

學(xué)習(xí)和發(fā)展的內(nèi)容和途徑應(yīng)該是全方位的。今天是一個(gè)開放的信息社會(huì)，信息的渠道非常廣泛，還包括社會(huì)考察、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、課題研究、觀摩學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)討論、實(shí)踐和行動(dòng)研究等。此外，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也不僅僅局限于教材和教學(xué)法，而應(yīng)該是更廣泛的知識(shí)領(lǐng)域。要了解學(xué)生，了解社會(huì)，要讓自己做一個(gè)真正的文化人。

3、繼續(xù)更新自己的專業(yè)知識(shí)，“要給學(xué)生一滴水，自己必須要有一桶水?！碑?dāng)今世界，科技突飛猛進(jìn)、信息與日俱增，社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的科學(xué)知識(shí)不斷由單一走向多元，不斷向更深更廣的層面發(fā)展。注意搜集專業(yè)發(fā)展的新動(dòng)向、新信息，不斷更新知識(shí)，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求和學(xué)生學(xué)習(xí)的需求無疑是當(dāng)代教師一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)和任務(wù)。

4、注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。從為應(yīng)付考試到為有利于學(xué)生今后的發(fā)展提供方便。

5、提高自己的教育能力，教師學(xué)習(xí)、提高教育教學(xué)能力是一項(xiàng)永不間斷的工作:學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、學(xué)習(xí)育人方法、學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，從書本中學(xué)、從網(wǎng)絡(luò)中學(xué)、從他人身上學(xué)、從教學(xué)實(shí)踐中學(xué)……終身學(xué)習(xí)無疑是艱苦的，同時(shí)也是快樂的。在今后的工作中要?jiǎng)?wù)實(shí)求真，成為熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模；并將所學(xué)知識(shí)充分應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐，以人為本，尊重學(xué)生個(gè)性，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)自我增長(zhǎng)和應(yīng)用知識(shí)，學(xué)會(huì)懷疑和創(chuàng)新。

三、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)方面：

1、集中學(xué)習(xí)。充分利用好集中學(xué)習(xí)的時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論和實(shí)踐觀摩。并及時(shí)做好學(xué)習(xí)筆記。

2、自主學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《新教育理念》，《過去的教師》、《教育財(cái)富蘊(yùn)藏其中》等書目，并做好學(xué)習(xí)筆記。使理論與課堂教學(xué)緊密聯(lián)系起來。提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

四、教師師德修養(yǎng)方面：

1、尊重學(xué)生人格，嚴(yán)格要求學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，做學(xué)生的.良師益友。

2、敬業(yè)愛崗 ，精益求精。教學(xué)態(tài)度上，要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n，教案完整，課堂認(rèn)真講授，板書工整，批改作業(yè)認(rèn)真，課后及時(shí)總結(jié)，及時(shí)改進(jìn)。課堂教學(xué)或?qū)嵙?xí)時(shí)不準(zhǔn)遲到、早退，中途退堂，不準(zhǔn)擅自調(diào)課，積極進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐研究工作，不斷提高教學(xué)藝術(shù)水平，提高教育質(zhì)量。

3、團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂于奉獻(xiàn)。尊重同志、團(tuán)結(jié)同志，搞好協(xié)作，顧全大局。要正確對(duì)待個(gè)人和集體的關(guān)系，維護(hù)集體榮譽(yù)，熱心公益活動(dòng)。

4、為人師表，率先垂范。嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派，模范地遵守社會(huì)公德，注意自身人格修養(yǎng)，言行一致，舉止文明。

總之，這學(xué)期我將利用一切可以利用的時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，以提高自身的理論和實(shí)踐能力。

月學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇3)

學(xué)習(xí)部部門學(xué)習(xí)計(jì)劃（一）

一、定期開展部門會(huì)議，注意培養(yǎng)新成員，聆聽大家的創(chuàng)新想法。 1.加強(qiáng)部門成員間的交流，適當(dāng)組織部門出游，增加部門氣氛。 2.處理事情的時(shí)候盡量多人幫忙，可以提高辦事效率和質(zhì)量。

二、協(xié)助其他部門做好相關(guān)工作，完成好學(xué)生會(huì)和學(xué)院安排的其他工作。 多和學(xué)生會(huì)其他部門聯(lián)系，團(tuán)結(jié)合作。

三、重新啟動(dòng)“我的大學(xué)證精彩”的考證信息普及工作。 1.搜集考證信息，張貼海報(bào)，讓更多人看到并且知道考證的步驟，準(zhǔn)備工作等。 2.可以找些可以咨詢的部門，聯(lián)系電話，讓那些想要考證卻一頭霧水的人有方向。

四、完善學(xué)習(xí)部博客，需定期上傳部門活動(dòng)信息及工作總結(jié)。 搜集學(xué)習(xí)部活動(dòng)信息及工作狀況，并作出總結(jié)，及時(shí)上傳。

五、 11 月份校運(yùn)動(dòng)會(huì)，廣播稿的審理。運(yùn)動(dòng)會(huì)期間簽到要求部門成員遵守學(xué)院 規(guī)定，準(zhǔn)時(shí)在規(guī)定地點(diǎn)簽到。 1.審稿的時(shí)候又到了，要做好及時(shí)出席，不代簽，不早退等等。 2 審稿要認(rèn)真，萬萬不可徇私舞弊。 3 積極配合其他部門的工作，使得學(xué)生會(huì)的工作順利…

六、本學(xué)期承辦的活動(dòng)選擇： 電影配音大賽，知識(shí)競(jìng)賽，辯論賽： ①、讓新生學(xué)習(xí)些策劃書。 ②、負(fù)責(zé)好聯(lián)系各個(gè)專業(yè)和部門，落實(shí)參賽選手和比賽時(shí)間。 ③、具體的比賽計(jì)劃等參照策劃書。 ④、做好活動(dòng)總結(jié)。

學(xué)習(xí)部部門學(xué)習(xí)計(jì)劃（二）

學(xué)習(xí)部是一個(gè)服務(wù)全系學(xué)習(xí)工作的集知道性、聯(lián)絡(luò)性、服務(wù)性為一體的部門。我部在不斷努力為全系師生營(yíng)造一個(gè)積極活潑、互助融洽、嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)的良好氛圍。同時(shí)，也積極配合院教務(wù)處開張各種別開生面的活動(dòng)，為廣大同學(xué)提供及時(shí)的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，考試信息。

學(xué)習(xí)部主要負(fù)責(zé)開展的活動(dòng)，這里作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹：

新生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，主要是為解決新生升學(xué)后對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)生活茫然的現(xiàn)象，就學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)方向，生活工作，心理健康，社團(tuán)活動(dòng)的方面給予一定的指導(dǎo)。

國家英語四、六級(jí)考試經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，主要是邀請(qǐng)資深老師和有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀學(xué)生傳授經(jīng)驗(yàn)、接受方法，以及幫助廣大同學(xué)為通過四、六級(jí)考試找捷徑。

考研學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，這是為有志向進(jìn)行深造的同學(xué)，提供考研信息和指導(dǎo)，作復(fù)習(xí)準(zhǔn)備心理指導(dǎo)的互助方式活動(dòng)。

與兄弟系開展形式多樣的互相學(xué)習(xí)，互相交流經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)。如辯論賽，英語競(jìng)賽，演講比賽等等。為豐富學(xué)習(xí)生活，展示自我風(fēng)采提供一個(gè)平臺(tái)。

我部上學(xué)期應(yīng)院教務(wù)處的要求，成立了教務(wù)信息聯(lián)絡(luò)站，目前正著手創(chuàng)建辯論團(tuán)，培養(yǎng)同學(xué)們的辯論口才，應(yīng)變能力，舞臺(tái)儀態(tài)風(fēng)度等，而且，我部正攜手與新聞網(wǎng)絡(luò)部創(chuàng)辦財(cái)經(jīng)論壇，以提高我系同學(xué)對(duì)專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用。

以上活動(dòng)和一些日常性的，更具有特色的活動(dòng)和工作都是我部成員共同努力的結(jié)果。在和大程度上提高了我部門內(nèi)部成員的組織領(lǐng)導(dǎo)能力?？紤]思變能力。應(yīng)變能力。交際溝通能力和一系列動(dòng)手能力，使各位在身心上都得到了很大的發(fā)展。

主要任務(wù)是參加學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)，比如運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)等等；開展一屆學(xué)習(xí)方法研討會(huì)，邀請(qǐng)全年級(jí)前三名，及單科成績(jī)第一名的同學(xué)作一篇學(xué)習(xí)心得，和大家一起分享自己的學(xué)習(xí)方法和感受，并且現(xiàn)場(chǎng)回答同學(xué)的提問，解答同學(xué)的學(xué)習(xí)疑惑；協(xié)作老師工作；參加節(jié)日的宣傳，比如“愛耳日”、環(huán)保宣傳、法律道德宣傳……

一 部 門 職 責(zé)：

負(fù)責(zé)檢察全校班級(jí)的晚點(diǎn)名，讓主管科室及時(shí)了解情況。

組織同學(xué)開展一些知識(shí)競(jìng)賽，作文比賽，知識(shí)講座，各種學(xué)術(shù)活動(dòng)。

對(duì)全校學(xué)習(xí)委員的考核和培訓(xùn)。

了解和返回各班的學(xué)習(xí)情況和遇到的困難。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，大力提倡學(xué)習(xí)知識(shí)，并幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，并開展一些相關(guān)的活動(dòng)。

積極配合學(xué)校和各部門開展各種大型活動(dòng)。

學(xué)習(xí)部作為學(xué)生會(huì)的主要部門，肩負(fù)著組織和管理學(xué)生，出勤檢查及學(xué)生學(xué)習(xí)狀況調(diào)查等方面的工作

，是學(xué)生與老師之間溝通的橋梁，也是學(xué)生和學(xué)生之間交流的紐帶。

①。定期召開各班學(xué)習(xí)委員會(huì)議，了解各班學(xué)習(xí)情況，將各種意見、建議和要求，向有關(guān)部門或老師匯報(bào)。

②。根據(jù)了解到的情況，組織有關(guān)學(xué)習(xí)方法介紹或經(jīng)驗(yàn)交流。

③。組織有關(guān)的知識(shí)競(jìng)賽、作文比賽等活動(dòng)。

④。及時(shí)掌握學(xué)生會(huì)及各班干部的學(xué)習(xí)成績(jī)，給予表揚(yáng)或采取有效措施給予幫助。

具體工作

1 開展形式多樣的知識(shí)競(jìng)賽。 2 邀請(qǐng)學(xué)?；蚺e辦各種與學(xué)習(xí)有關(guān)的專題講座或報(bào)告會(huì)，開拓同學(xué)的學(xué)術(shù)視野。 3 舉辦各種經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，如讀書活動(dòng)心得交流會(huì)，新老學(xué)生學(xué)習(xí)交流會(huì)、思想交流會(huì)等。 4 聯(lián)系各班學(xué)習(xí)委員，深入了解和調(diào)查同學(xué)一定時(shí)期內(nèi)的學(xué)習(xí)動(dòng)向和意見，及時(shí)向?qū)W校有關(guān)部門反映，促進(jìn)教與學(xué)的交流、發(fā)展。 5 負(fù)責(zé)學(xué)校各類社團(tuán)組織工作的指導(dǎo)與建設(shè)。

一、部門簡(jiǎn)介：

學(xué)習(xí)部是隸屬于學(xué)生會(huì)的重要部門，主要工作是收集同學(xué)們學(xué)習(xí)生活中遇到的問題，并及時(shí)地予以協(xié)調(diào)解決；通過舉辦豐富多彩的集知識(shí)性、趣味性于一體的活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，極大地豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活；同時(shí)增進(jìn)師生間的交流，完善教育中教與學(xué)的環(huán)節(jié)。

我部主要擔(dān)任學(xué)校早讀檢查工作的角色，及時(shí)向有關(guān)部門反映學(xué)生學(xué)習(xí)中實(shí)際問題；召開學(xué)習(xí)方面的交流會(huì)；調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；團(tuán)結(jié)學(xué)生、樹立良好的學(xué)風(fēng)。可算是最靠近廣大同學(xué)的為民部門。

二、部門職責(zé)：

學(xué)生以學(xué)為本，學(xué)習(xí)部它通過組織各種形式的系列活動(dòng)，營(yíng)造良好的校園學(xué)術(shù)氛圍，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，加強(qiáng)廣大學(xué)生的專業(yè)技能，為廣大同學(xué)創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)良的求學(xué)環(huán)境。其工作簡(jiǎn)介如下：

1、 以多元化的形式開展學(xué)術(shù)活動(dòng)，舉行“辯論賽”“英語演講比賽”“演講比賽”等有關(guān)學(xué)習(xí)方面的活動(dòng)，發(fā)掘我系各方面的人才。

2、 選拔人材組織并管理有條理的進(jìn)行活動(dòng)。

3、 月底我們統(tǒng)計(jì)考核數(shù)據(jù)，獎(jiǎng)勵(lì)成績(jī)優(yōu)秀的班級(jí)。

4、 了解各種過級(jí)考試的信息，及時(shí)通知到各個(gè)班上。

5、 通過開展各種形式的科技活動(dòng)及學(xué)術(shù)講座，增強(qiáng)校園學(xué)術(shù)氣氛，培養(yǎng)學(xué)生的科技意識(shí)，提高學(xué)生的科研能力，引導(dǎo)廣大同學(xué)發(fā)奮學(xué)習(xí)，立志成才。

我部會(huì)在學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一致，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，力求在學(xué)生活動(dòng)開展中打造出一片精彩天地。

一般格式如下： 要根據(jù)你的具體情況去策劃

一、活動(dòng)名稱……

二、活動(dòng)目的

……

三、活動(dòng)簡(jiǎn)介

……

四、活動(dòng)日程

活動(dòng)預(yù)定十二月初開展

（再議）

第一階段（活動(dòng)前）

①

②

第二階段（活動(dòng)開展）

①各專業(yè)同學(xué)集思廣益，發(fā)揮創(chuàng)新才能，籌劃制作方案。

②各專業(yè)同學(xué)開始分工合作，制作自己展覽的作品。

③展覽時(shí)，要求每個(gè)展覽臺(tái)有兩到三個(gè)解說人員，使參觀者更好了解作品意義。

第三階段（活動(dòng)評(píng)選）

①選擇一周星期四下午，舉辦“秀我風(fēng)采”展覽會(huì)，學(xué)生會(huì)在該星期要加強(qiáng)宣傳工作。

②當(dāng)天，在教學(xué)樓的中庭展示各專業(yè)同學(xué)的作品，供全校師生參觀、投票（投票工作由學(xué)生會(huì)組織）或者由學(xué)生會(huì)投票評(píng)選。

③最后，統(tǒng)計(jì)投票結(jié)果，評(píng)選出“風(fēng)采之星”。

④活動(dòng)結(jié)束后，作品由各專業(yè)保留或由學(xué)生會(huì)珍藏。

五、活動(dòng)所需資源

校學(xué)生會(huì)同學(xué)的協(xié)助，制作宣傳海報(bào)、橫幅，一天下午的場(chǎng)地的使用

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

依具體情況再議

七、活動(dòng)要求及細(xì)則

一對(duì)活動(dòng)參與者

1、全體學(xué)生積極參加該活動(dòng)，充分發(fā)揮創(chuàng)新才能，展現(xiàn)專業(yè)特色。

2、充分展現(xiàn)同學(xué)們對(duì)于自己本專業(yè)的理解，例如未來的涉及的職業(yè)，以及對(duì)社會(huì)的重要性。

二對(duì)活動(dòng)組織者

1、認(rèn)真做好每一個(gè)環(huán)節(jié)的工作，達(dá)到最好的效果。

2、各部門之間共同合作，使活動(dòng)圓滿成功。

三作品評(píng)分（投票）標(biāo)準(zhǔn)（依照前面采取哪種方式評(píng)選來決定）

1、充分展現(xiàn)了專業(yè)特色，展現(xiàn)與其他專業(yè)的不同特點(diǎn)。

2、作品具有創(chuàng)新精神，體現(xiàn)出新的理念。

3、表現(xiàn)出該專業(yè)在社會(huì)上的作用，以及對(duì)未來的展望。

八、活動(dòng)參與者

九、活動(dòng)組織者

月學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇4)

《生活中的比》一課是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第六單元第一節(jié)的內(nèi)容，主要讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)比，會(huì)求比值，知道比和分?jǐn)?shù)、除法之間的關(guān)系，感受比在生活中的廣泛應(yīng)用。

教學(xué)中，我首先從淘氣的五張照片的對(duì)比引出除法，繼而在馬拉松運(yùn)動(dòng)員跑步和騎車人比速度中再次應(yīng)用除法。在生活情境中學(xué)生對(duì)除法這一已有的知識(shí)點(diǎn)有了回顧，在此基礎(chǔ)上引進(jìn)出發(fā)的另一種表示方法——比。然后，比的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)時(shí)，放手讓學(xué)生自學(xué)，然后在班內(nèi)交流匯報(bào)。在匯報(bào)的過程中，對(duì)比的各部分名稱、比號(hào)的來歷、比值的求法、比與除法和分?jǐn)?shù)的關(guān)系等等知識(shí)點(diǎn)在師生交流中處理清楚。最后利用比的知識(shí)解決問題。先讓學(xué)生回到開頭照片的問題，讓學(xué)生用學(xué)到的比的知識(shí)解釋照片像不像的問題；然后完成“試一試”的題目；接著說出一個(gè)比值為1/2的比；最后聯(lián)系實(shí)際關(guān)于我校昨天藝術(shù)展演男女演員人數(shù)比的問題，升華到讓學(xué)生算出總?cè)藬?shù)。整個(gè)教學(xué)過程，充分讓學(xué)生動(dòng)起來，學(xué)生參與整個(gè)教學(xué)的過程。有以下特點(diǎn)：

概念引入水到渠成。由于在導(dǎo)入中學(xué)生對(duì)除法已經(jīng)有了形象直觀的體驗(yàn)——觀察照片像不像，然后通過計(jì)算長(zhǎng)、寬之間的倍數(shù)，計(jì)算中用到了除法。接著在比較速度中再次用到除法。這樣由生活而來學(xué)生易于接受，對(duì)除法理解更為深刻。在此基礎(chǔ)上引入“除法還有另外一種表示方法，那就是我們今天要學(xué)習(xí)的比”。這時(shí)學(xué)生對(duì)新舊知識(shí)間的聯(lián)系有了清晰的感知。而比的意義也就非常簡(jiǎn)單了：兩個(gè)數(shù)相除又叫作兩個(gè)數(shù)的比；比的各部分名稱形象直觀，放手讓學(xué)生自學(xué)，布置好任務(wù)，學(xué)生的參與合作意識(shí)得到充分展示，在學(xué)生體驗(yàn)成功的同時(shí)，激發(fā)了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；教學(xué)中，我增加了一張比號(hào)來歷的PPT,使學(xué)生明確比號(hào)由除號(hào)去掉小橫線而來，再次加深理解比的意義。這樣的教學(xué)，在聯(lián)系生活、聯(lián)系舊知、擴(kuò)寬知識(shí)面，對(duì)概念教學(xué)不失為一種好辦法。

知識(shí)延伸性好，知識(shí)容量大。本節(jié)課中，學(xué)生對(duì)“比”這一概念認(rèn)識(shí)還是比較透徹的。練習(xí)中出乎我的意料，同學(xué)們竟然在驗(yàn)證照片時(shí)說道關(guān)于“6:4”和“3:2”的關(guān)系，分析得頭頭是道。為后邊學(xué)習(xí)“比的化簡(jiǎn)”打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這在我第二節(jié)課的教學(xué)“比的化簡(jiǎn)”中也得到驗(yàn)證。教學(xué)中，我是真正的教學(xué)的組織者，學(xué)生化簡(jiǎn)比的方法靈活多樣。這節(jié)課容量延展性還是不錯(cuò)的。同時(shí)，也看得出，概念教學(xué)的深入理解對(duì)知識(shí)應(yīng)用至關(guān)重要。

整堂課學(xué)生參與度高。本節(jié)課教學(xué)我的教學(xué)設(shè)計(jì)從生活中來，在生活中找比，解釋生活中的現(xiàn)象，學(xué)生還是比較感興趣，加之自學(xué)的體會(huì)，整堂課以學(xué)生的活動(dòng)為主線，人人參與、小組合作，這樣學(xué)生才真正是學(xué)習(xí)的主人。這樣的課堂當(dāng)然也會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題，但是問題剛好也是平時(shí)教學(xué)中最常見的。比如，學(xué)生舉例生活中的比說道足球比賽，自然的就引出了比的含義，區(qū)分足球比賽那是記錄分?jǐn)?shù)的，不是我們所說的比，順便我就講到關(guān)于比的后想不能為零的問題。這樣問題的出現(xiàn)正好給學(xué)生們思考的機(jī)會(huì)，當(dāng)堂解決。將錯(cuò)誤扼殺在萌芽狀態(tài)，效果還是不錯(cuò)的。

當(dāng)然，本節(jié)課也有不盡人意的地方。在基礎(chǔ)知識(shí)方面，我覺得自己注重了思維的訓(xùn)練，對(duì)學(xué)困生照顧不夠。比如，求比值還應(yīng)多訓(xùn)練，因?yàn)?，學(xué)困生畢竟基礎(chǔ)較差，算起來還有一定的困難的。今后的教學(xué)中，我也一定會(huì)注意照顧到學(xué)困生。

月學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇5)

為進(jìn)一步提升安新分公司路政管理水平、服務(wù)質(zhì)量和行業(yè)形象，全面推進(jìn)高速公路系統(tǒng)化、規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化管理，按照省公司“規(guī)范管理年”活動(dòng)的部署和《全省交通運(yùn)輸系統(tǒng)基層基礎(chǔ)基本功建設(shè)實(shí)施方案》的要求，結(jié)合工作實(shí)際，精心整理的100道學(xué)習(xí)題，以問答的形式歸納了我省高速公路路政大隊(duì)、收費(fèi)站和服務(wù)區(qū)“三基”建設(shè)的要點(diǎn)、重點(diǎn)和難點(diǎn)，為使安新分公司路政人員認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中感悟，在感悟中實(shí)踐，不斷增強(qiáng)素質(zhì)，提高自身水平，現(xiàn)制定本培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

提高基層路政大隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)，提升路政執(zhí)法人員的基本功，增強(qiáng)隊(duì)伍綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，夯實(shí)基礎(chǔ)，激發(fā)活力，打造人民群眾滿意的基層路政大隊(duì)，使全體路政人員的道德修養(yǎng)與職業(yè)道德水平有明顯提高，實(shí)現(xiàn)依法行政、依法治路。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

學(xué)習(xí)《全省高速公路“三基”建設(shè)一百問》綜合篇、路政篇。學(xué)習(xí)采取統(tǒng)一講課和自學(xué)方式進(jìn)行，學(xué)習(xí)時(shí)間嚴(yán)格落實(shí)簽到制度。六月下旬印發(fā)試卷綜合篇，七月中旬印發(fā)試卷路政篇組織路政人員進(jìn)行閉卷考試。

各大隊(duì)要以此次學(xué)習(xí)為契機(jī)，全面推進(jìn)路政“三基”工作落實(shí)，加強(qiáng)路政人員職業(yè)化培訓(xùn)，完善路政基層管理制度，提升路政信息化服

務(wù)水平，充分展示文明執(zhí)法的良好形象，持續(xù)推進(jìn)安新路政工作取得新發(fā)展。

安新分公司路產(chǎn)管理科

20xx年6月10日

月學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇6)

司財(cái)務(wù)簡(jiǎn)介：

集團(tuán)在全國均有分公司，各分公司規(guī)模不一，一般均實(shí)行獨(dú)立核算的原則。財(cái)務(wù)部門也按公司規(guī)模的大小設(shè)置財(cái)務(wù)人員。由于各公司所開展的業(yè)務(wù)基本相同，因此會(huì)計(jì)核算也大體一致。各分公司財(cái)務(wù)操作均屬集團(tuán)財(cái)務(wù)部管理，集團(tuán)財(cái)務(wù)部定期或不定期對(duì)各司財(cái)務(wù)核算進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)定，并同時(shí)出臺(tái)相關(guān)指導(dǎo)性文件。

分公司財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)大體分為稽核、收入、支出、貨到付款、內(nèi)部往來、中轉(zhuǎn)分理費(fèi)核算及月末結(jié)帳、編制財(cái)務(wù)報(bào)表幾大項(xiàng)，另相關(guān)往來科目的'清理、個(gè)人帳目的清理、貨到付款的清理、內(nèi)部往來清理也是所要關(guān)注的事項(xiàng)，以下就具體事項(xiàng)結(jié)合學(xué)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行安排。

1,稽核會(huì)計(jì):

主要學(xué)習(xí)事項(xiàng):

運(yùn)費(fèi)，各項(xiàng)費(fèi)用，員工工資及福利費(fèi)(生活費(fèi))，司機(jī)及商務(wù)人員提成，房租費(fèi)，簽發(fā)委托付款通知(部分公司由出納發(fā))等。

2,收入會(huì)計(jì)

按出納交的報(bào)表進(jìn)行收入制證，出納現(xiàn)金的周盤點(diǎn)，銀行余額調(diào)節(jié)表編制，報(bào)送日經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)，月末帳中收入與系統(tǒng)核對(duì)，款未付等通知的月末入帳，月末統(tǒng)計(jì)當(dāng)月入帳下月裝車情況，收據(jù)空號(hào)的清理，簽發(fā)轉(zhuǎn)帳單等

3,貨到付款會(huì)計(jì)

對(duì)方公司轉(zhuǎn)來貨到付款的接收，貨到付款的帳務(wù)處理，貨付清收表的編制及相關(guān)清收工作，代收款支付的稽核，簽發(fā)轉(zhuǎn)帳單等

4,內(nèi)部往來會(huì)計(jì)

接收兄弟公司轉(zhuǎn)來的各項(xiàng)成本費(fèi)用，月末接收兄弟公司轉(zhuǎn)來中轉(zhuǎn)分理成本(并要索取明細(xì)按相關(guān)文件制度進(jìn)行核對(duì)后簽批)，轉(zhuǎn)出由兄弟公司承擔(dān)成本費(fèi)用，簽發(fā)轉(zhuǎn)帳單，編制內(nèi)部往來調(diào)節(jié)表

5,支出會(huì)計(jì)

按出納交的報(bào)表進(jìn)行支出的制證，月末核對(duì)各出納收入支出報(bào)表中現(xiàn)金和銀行存款是否相符。簽發(fā)轉(zhuǎn)帳單等

6,稅務(wù)會(huì)計(jì)

申領(lǐng)發(fā)票，報(bào)稅，發(fā)票的使用及歸檔管理。

7,月末結(jié)帳工作

每月末最后一天前中轉(zhuǎn)分理成本的轉(zhuǎn)出(需計(jì)算后再發(fā)出轉(zhuǎn)帳單)，每月成本費(fèi)用的計(jì)提，月末結(jié)帳，報(bào)表編制

8,出納(內(nèi)勤、外勤、應(yīng)收)

收付各種款項(xiàng)，辦理銀行業(yè)務(wù)，編制出納日?qǐng)?bào)表，個(gè)人借支的登記備查，開具發(fā)票，交納各款項(xiàng)，月結(jié)客戶收款，催收應(yīng)收款項(xiàng)，客戶對(duì)帳單，對(duì)帳差異的及時(shí)處理。

9,其它

合同、各種財(cái)務(wù)資料歸檔管理，待處理財(cái)產(chǎn)損溢科目中的貨損貨差的清理，個(gè)人往來的清理，計(jì)提科目的清理，二級(jí)分公司及網(wǎng)點(diǎn)利潤(rùn)考核(分公司有下屬二級(jí)公司及網(wǎng)點(diǎn))，月計(jì)提折舊、攤銷。

月學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇7)

我校是一個(gè)漢哈合校，在日常的教育教學(xué)工作，雙語對(duì)老師們來說顯得尤為重要，簡(jiǎn)單的一句哈語會(huì)使得學(xué)生覺得的很親切，少數(shù)民族教師學(xué)漢語會(huì)增加同事之間的交流，從而加強(qiáng)教師們?cè)诮逃虒W(xué)上的互相學(xué)習(xí)，同時(shí)也為更好地開展教育教學(xué)工作奠定了一定的基礎(chǔ)。因此為了提高教師們的雙語水平，特制訂尼勒克縣第二小學(xué)雙語學(xué)習(xí)計(jì)劃。

1、在雙語教師中選三名漢語較好的教師，專門負(fù)責(zé)全校師生的雙語學(xué)習(xí)，為雙語學(xué)習(xí)提供相關(guān)材料。

2、每周一例會(huì)組織教師集體學(xué)習(xí)，由選出的三位教師向大家教授一句日常用語。

3、開辟校園廣播雙語專欄，通過校園廣播，全校師生每周學(xué)四個(gè)日常用語。

4、民漢教師結(jié)對(duì)子學(xué)習(xí)。各年級(jí)組的雙語教師和漢語教師自愿結(jié)成對(duì)子，雙語教師教漢語教師哈語，漢語教師教授雙語教師漢語，形成共同提高的好局面。

5、積極倡導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行雙語學(xué)習(xí)，從而加強(qiáng)學(xué)生的民族團(tuán)結(jié)教育。

6、教師自己利用課余時(shí)間自主復(fù)習(xí)或向雙語教師請(qǐng)教。

二0一一年九月五日

月學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇8)

正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是學(xué)好數(shù)學(xué)的兩大基石。這兩大基石的形成又離不開平時(shí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)踐，下面就幾個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)踐中的具體問題談一談如何學(xué)好數(shù)學(xué)。

一、數(shù)學(xué)運(yùn)算

運(yùn)算是學(xué)好數(shù)學(xué)的基本功。初中階段是培養(yǎng)數(shù)學(xué)運(yùn)算能力的黃金時(shí)期，初中代數(shù)的主要內(nèi)容都和運(yùn)算有關(guān)，如有理數(shù)的運(yùn)算、整式的運(yùn)算、因式分解、分式的運(yùn)算、根式的運(yùn)算和解方程。初中運(yùn)算能力不過關(guān)，會(huì)直接影響高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)：從目前的數(shù)學(xué)評(píng)價(jià)來說，運(yùn)算準(zhǔn)確還是一個(gè)很重要的方面，運(yùn)算屢屢出錯(cuò)會(huì)打擊同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。

從個(gè)性品質(zhì)上說，運(yùn)算能力差的同學(xué)往往粗枝大葉、不求甚解、眼高手低，從而阻礙了數(shù)學(xué)思維的進(jìn)一步發(fā)展。從學(xué)生試卷的自我分析上看，會(huì)做而做錯(cuò)的題不在少數(shù)，且出錯(cuò)之處大部分是運(yùn)算錯(cuò)誤，并且是一些極其簡(jiǎn)單的小運(yùn)算，錯(cuò)誤雖小，但決不可等閑視之，決不能讓一句“馬虎”掩蓋了其背后的真正原因。認(rèn)真分析運(yùn)算出錯(cuò)的具體原因，是提高運(yùn)算能力的有效手段之一。在面對(duì)復(fù)雜運(yùn)算的時(shí)候，常常要注意以下兩點(diǎn)：

1.情緒穩(wěn)定，算理明確，過程合理，速度均勻，結(jié)果準(zhǔn)確。

2.要自信，爭(zhēng)取一次做對(duì)；慢一點(diǎn)，想清楚再寫；少心算，少跳步，草稿紙上也要寫清楚。

二、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)

理解和記憶數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)是學(xué)好數(shù)學(xué)的前提。同一個(gè)數(shù)學(xué)概念，在不同人的頭腦中存在的形態(tài)是不一樣的。

1.理解的標(biāo)準(zhǔn)：“準(zhǔn)確”、“簡(jiǎn)單”和“全面”

“準(zhǔn)確”就是要抓住事物的本質(zhì)?！昂?jiǎn)單”就是深入淺出、言簡(jiǎn)意賅。“全面”則是既見樹木，又見森林，不重不漏。

對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的理解可以分為兩個(gè)層面：一是知識(shí)的形成過程和表述；二是知識(shí)的引申及其包含的數(shù)學(xué)思想方法和數(shù)學(xué)思維方法。

2.記憶是大腦對(duì)知識(shí)的識(shí)記、保持和再現(xiàn)，是知識(shí)的輸入、編碼、儲(chǔ)存和提取。借助關(guān)鍵詞或提示語嘗試回憶的方法是一種比較有效的記憶方法，比如，看到“一元一次方程”六個(gè)字，你就會(huì)想到：它的定義是什么？最簡(jiǎn)方程是什么？它的解的概念，及解方程的一般步驟。不妨先寫下所想到的內(nèi)容，再去查找、對(duì)照，這樣印象就會(huì)更加深刻?？傊?，分階段地整理數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，并能在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶，可以極大地促進(jìn)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。

三、數(shù)學(xué)解題

學(xué)數(shù)學(xué)沒有捷徑可走，保證做題的數(shù)量和質(zhì)量是學(xué)好數(shù)學(xué)的必經(jīng)之路。

1.如何保證數(shù)量

（1）選準(zhǔn)一本與教材同步的輔導(dǎo)書或練習(xí)冊(cè)。

（2）做完一節(jié)的全部練習(xí)后，對(duì)照答案進(jìn)行批改。

（3）選擇有思考價(jià)值的題，與同學(xué)、老師交流，并把心得記在自習(xí)本上。

（4）每天保證1小時(shí)左右的練習(xí)時(shí)間。

2.如何保證質(zhì)量

（1）題不在多，而在于精。充分理解題意，注意對(duì)整個(gè)問題的轉(zhuǎn)譯，深化對(duì)題中某個(gè)條件的認(rèn)識(shí)；看看與哪些數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)相聯(lián)系，有沒有出現(xiàn)一些新的功能或用途。

（2）落實(shí)：不僅要落實(shí)思維過程，而且要落實(shí)解答過程。

（3）復(fù)習(xí)：“溫故而知新”，把一些比較“經(jīng)典”的題重做幾遍，把做錯(cuò)的題當(dāng)作一面“鏡子”進(jìn)行自我反思，也是一種高效率的、針對(duì)性較強(qiáng)的學(xué)習(xí)方法。

小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃(范例8篇)

記述文檔是我們?nèi)粘９ぷ髦斜夭豢缮俚囊徊糠?，有時(shí)候在缺乏靈感時(shí)可以借鑒一些范文來提高寫作水平。模仿范文的寫作方式可以幫助我更好地掌握文學(xué)寫作技巧。針對(duì)“小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃”這一話題，幼兒教師教育網(wǎng)編輯特意搜集了一些相關(guān)信息，希望您能夠收藏本網(wǎng)頁以便日后查看。

小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇1】

一、指導(dǎo)思想：

以“精神”為指導(dǎo)思想，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的方針政策，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本的理念，以“創(chuàng)人民滿意的教育、辦人民滿意的學(xué)校、做人民滿意的教師”為宗旨，打造“幸福教育、平安教育”，以新課程的改革探索;各種法律法規(guī)及時(shí)事政治為主要內(nèi)容，

在深入上下功夫，在開拓上下功夫，在力求務(wù)實(shí)上下功夫，把全校黨員和師生統(tǒng)一到黨的精神上來，把智慧和力量凝聚到學(xué)校提出的奮斗目標(biāo)和要求上來，為我校教育事業(yè)再上一個(gè)新臺(tái)階提供有力的思想保障。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)20xx年中央、省市兩會(huì)精神。特別是結(jié)合學(xué)校實(shí)際，樹立質(zhì)量興校、人才強(qiáng)國意識(shí)，立足本片，面向全鎮(zhèn)，輻射全區(qū)，為社會(huì)培養(yǎng)更多更好德智體美勞全面發(fā)展的合格初中畢業(yè)生。

2、根據(jù)學(xué)生身心特點(diǎn)，把思想道德建設(shè)落實(shí)到實(shí)處，在學(xué)習(xí)中提升教師的道德標(biāo)準(zhǔn)，深入貫徹上級(jí)文件精神，引導(dǎo)教師模范履行社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，不斷提高教師的全面道德修養(yǎng)，

3、繼續(xù)學(xué)習(xí)報(bào)刊上有關(guān)的評(píng)論員文章及英雄人物先進(jìn)人物的事跡，以加深教師對(duì)人生觀的進(jìn)一步理解。

4、學(xué)習(xí)報(bào)刊上有關(guān)國內(nèi)外形勢(shì)教育的文章。通過學(xué)習(xí)，幫助教師及時(shí)了解和關(guān)注當(dāng)前國內(nèi)外形勢(shì)及我國各項(xiàng)改革的進(jìn)展情況。明確任務(wù)、增強(qiáng)信心、鼓舞斗志、同心同德、努力奮斗、扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。

5、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的教育法律法規(guī)，著重學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，通過學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想，使全體教師進(jìn)一步明確自己的義務(wù)和法律責(zé)任，不斷提高對(duì)自己肩負(fù)特殊使命的認(rèn)識(shí)。

三、學(xué)習(xí)方法：

1、認(rèn)真組織好教師隔周一次的政治學(xué)習(xí)，做到內(nèi)容時(shí)間有保證。學(xué)習(xí)時(shí)及時(shí)做好筆記。

2、形式上采取集中和分散相結(jié)合。

3、聯(lián)系實(shí)際，適時(shí)組織討論，寫好心得體會(huì)。

四、考核：

1、政治學(xué)習(xí)情況是教師評(píng)優(yōu)評(píng)先的首要必須條件。

2、考核組按照定期和不定期抽查相結(jié)合的辦法對(duì)教師政治學(xué)習(xí)進(jìn)行考核。

小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇2】

新學(xué)期開始了，為了在新學(xué)期更加明確自己的目標(biāo)，還是早點(diǎn)有個(gè)打算吧，因?yàn)椋辛撕玫拇蛩?，才有可能制訂出好的?jì)劃，有了一個(gè)好的計(jì)劃，才會(huì)明確自己的目標(biāo)，明確了自己目標(biāo)，才能使自己自覺地去努力進(jìn)取。奮斗格言，努力目標(biāo)，達(dá)成目的的辦法。為此，我把新學(xué)期的打算和目標(biāo)記錄成文，以便在新的學(xué)期開始時(shí)能按以下的打算來制定出自己周密的日常學(xué)習(xí)計(jì)劃。奮斗格言：一個(gè)人必須經(jīng)過一番刻苦奮斗，才會(huì)有所成就。——安徒生我的打算：

一、上課認(rèn)真聽講。

二、作業(yè)及時(shí)完成。

三、尊敬老師，禮貌待人。

四、爭(zhēng)取評(píng)上三好學(xué)生。

五、團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。

六、自己的事情自己做。

七、積極參加學(xué)校各種學(xué)習(xí)競(jìng)賽。

八、在新學(xué)期開始前制訂好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

我的目標(biāo)：把所有的缺點(diǎn)改為優(yōu)點(diǎn)而努力奮斗!全面提高德智勞體美。以上是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我一定按照計(jì)劃去做。朝著“三好學(xué)生”的方向努力，做一名合格的小學(xué)生!

小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇3】

1.新學(xué)年新風(fēng)貌，工作學(xué)習(xí)更高效

2.歡迎新老師，歡迎新同學(xué)

3.培育英才，建教育大業(yè);與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)示范名校。

4.祝福你，新學(xué)期，進(jìn)步多多，收獲多多!

5.重言教、重身教、嚴(yán)以律己;學(xué)知識(shí)、學(xué)品德、寬以待人。

6.誠信嚴(yán)謹(jǐn)繼往開來，求實(shí)創(chuàng)新再創(chuàng)輝煌!

7.加強(qiáng)素質(zhì)教育 為科技興國培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才!

8.多點(diǎn)文明，多點(diǎn)創(chuàng)新，讓校園更美好。

9.孩子，歡迎你回來!

10.新學(xué)期、新目標(biāo)、新發(fā)展

11.要想成績(jī)好，動(dòng)手又動(dòng)腦，要想環(huán)境美，大家齊創(chuàng)造。

12.重德重才，潛心造就新一代;重教重學(xué)，全面培育棟梁才。

13.讓每個(gè)孩子都走向成功!

14.園丁遍栽桃李樹，學(xué)子盡作棟梁才。

15.實(shí)踐新課程，創(chuàng)造新教育。

16.學(xué)習(xí)改變命運(yùn) 拚搏成就未來

17.用尊重的態(tài)度對(duì)老師 用欣賞的眼光對(duì)學(xué)生

18.實(shí)施素質(zhì)教育，勇立時(shí)代潮頭;落實(shí)科教興國，譜寫八中華章。

19.問候一聲家長(zhǎng)您辛苦了，祝福一句子弟定會(huì)學(xué)業(yè)有成!

20.高目標(biāo)，高要求，教學(xué)相長(zhǎng)，奮斗方可成才。

21.潛心求知，踏實(shí)工作，穩(wěn)步推進(jìn)，和諧發(fā)展。

22.用我們內(nèi)在的潛力 激情成就新學(xué)年的輝煌!

23.用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度做工作，用寬容的胸懷待同事。

24.用發(fā)展的眼光看問題，用學(xué)習(xí)的精神強(qiáng)素質(zhì)。

25.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來!

26.新的學(xué)年，新的起點(diǎn)，新的付出，新的收獲!

27.新學(xué)期、新起點(diǎn)、新高度、新挑戰(zhàn)、新希望。

28.新學(xué)期，新舉措，師生共進(jìn)，拼搏才能收獲。

29.新學(xué)期，你我一起努力!

30.新學(xué)年，新起點(diǎn)，新高度，新挑戰(zhàn)，新希望。

小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇4】

學(xué)校放假了，終于可以輕松了，可是沒幾天，離開了教室，離開了學(xué)生，這心里還真有點(diǎn)空，沒底?，F(xiàn)代社會(huì)進(jìn)步這么快，只看眼前不思進(jìn)取是一定會(huì)被社會(huì)淘汰的，光靠吃老本是行不通的。自從接到了“國培計(jì)劃——中小學(xué)教師遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)項(xiàng)目”的學(xué)習(xí)通知，我這心里終于有了著落，并對(duì)這種培訓(xùn)形式很感興趣。通過觀看專家講座、答疑，大家一起討論交流等學(xué)習(xí)方式的學(xué)習(xí)，我真是受益匪淺，對(duì)以往一些困惑的問題，在這次學(xué)習(xí)中都找到了答案。

我從1996年參加工作，一直擔(dān)任學(xué)校的美術(shù)教學(xué)工作，由于教的時(shí)間長(zhǎng)了一些，工作熱情已經(jīng)大不如當(dāng)初了，舉個(gè)例子以前準(zhǔn)備一節(jié)課，我會(huì)從課堂的各個(gè)環(huán)節(jié)來考慮，不僅僅只講授課本上的內(nèi)容，并且拓展的非常廣泛，學(xué)生對(duì)此非常感興趣，常常積極參與，進(jìn)行嘗試。但是現(xiàn)在由于已經(jīng)是講過一、兩個(gè)循環(huán)的課程了，有些課程就憑著經(jīng)驗(yàn)來，對(duì)學(xué)生素質(zhì)、社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r，不于考慮，沒有作到與時(shí)俱進(jìn)。還有情境教學(xué)的設(shè)計(jì)，單一情境，在多個(gè)類型課程中設(shè)計(jì)應(yīng)用，課堂效果并不理想。通過李吉林教授對(duì)情境教育特質(zhì)及其獨(dú)特優(yōu)勢(shì)的講解，我深深的認(rèn)識(shí)到一堂優(yōu)秀的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)是多么重要?。‘?dāng)我再次設(shè)計(jì)課堂情境時(shí)因課而定、因人而設(shè)、因情而導(dǎo)。例如引導(dǎo)學(xué)生以“我愛家鄉(xiāng)風(fēng)光美”為主題創(chuàng)作一幅風(fēng)景裝飾畫，課前我先布置同學(xué)們回到自己的村子里走一走，看看那一處景象你認(rèn)為最能代表家鄉(xiāng)的美。上課時(shí)我先講了一點(diǎn)風(fēng)景裝飾畫的基礎(chǔ)知識(shí)，然后讓學(xué)生結(jié)合自己的觀察談?wù)勏敕?，結(jié)果由于每一個(gè)同學(xué)的生活環(huán)境、心理個(gè)性等都不同，他們對(duì)美的感受也大不一樣。有的認(rèn)為熱鬧的市場(chǎng)能體現(xiàn)家鄉(xiāng)的繁榮景象美；有的說寧靜的小街美；有的說幽靜的村前小園美；有的認(rèn)為田野的春天大片莊稼綠油油是生命的美，秋天碩果累累是豐收的美……。課堂活起來了，同學(xué)們的腦子動(dòng)起來了，我對(duì)同學(xué)們細(xì)微的觀察、深刻的體會(huì)都一一給予充分的肯定，同時(shí)鼓勵(lì)同學(xué)們把自己的感受表現(xiàn)出來，并啟發(fā)學(xué)生思考、嘗試用怎樣的表現(xiàn)形式最能將自己獨(dú)特的意境構(gòu)思表現(xiàn)出來。結(jié)果，同學(xué)們的作業(yè)沒有雷同，內(nèi)容與形式都非常豐富。且較充分的體現(xiàn)了家鄉(xiāng)多角度、多方位的美。

在這次學(xué)習(xí)中網(wǎng)上遠(yuǎn)程培訓(xùn)也為我們?nèi)〉拿佬g(shù)教師搭建了一個(gè)交流的平臺(tái)，我們之間相互討論、交流、

互相學(xué)習(xí)，對(duì)在教學(xué)中出現(xiàn)的問題提供了不同的解決方案。真是八仙過海，各顯神通啊！我們一致希望這樣的培訓(xùn)多舉辦一些，讓我們這些農(nóng)村教師能夠不用走出深山，也能和專家、同行們多學(xué)習(xí)多進(jìn)步，為縮短城鄉(xiāng)學(xué)生素質(zhì)的差距獻(xiàn)出自己的微薄之力。

小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇5】

第一，學(xué)習(xí)計(jì)劃，具體

1.爭(zhēng)取7月1日至7月20日完成語、數(shù)、外三門暑假作業(yè)。計(jì)劃大概每一天完成6面暑假作業(yè)。

2.預(yù)習(xí)語文六年級(jí)上冊(cè)的古詩詞，文言文，日積月累等等。并有重點(diǎn)的選取背誦。

3.預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)相關(guān)資料。

4.預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)英語的課程，默寫有關(guān)單詞，聽磁帶。

5.每一天看課外書，報(bào)紙，還能夠看看動(dòng)畫片，但時(shí)間不能太長(zhǎng)。

6.寫暑假日記一本，作文10篇，練好鋼筆字。

第二，生活計(jì)劃具體

1.培養(yǎng)個(gè)人的生活潛力，比如：做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務(wù)活，掃掃地，給父母捶捶背，幫父母買點(diǎn)東西等等。

2.要注意個(gè)人安全等方面問題，不私自下河游泳，不能私自外出，不做危險(xiǎn)違法的事。

小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書

3.要每一天鍛煉身體，堅(jiān)持跑步，每個(gè)星期天去爬一次山。每個(gè)星期六去游泳館游泳一次。每一天還要早起，不睡懶覺。如果父母不在家，不能給陌生人開門，不跟陌生人講話.。見人要有禮貌。

一、在新學(xué)期繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，將自己的成績(jī)進(jìn)一步提高。

二、在新環(huán)境下、在新老師的'教導(dǎo)中將自己的不足盡全力改正。

三、在學(xué)校組織的活動(dòng)中用心參加。

四、在勞動(dòng)中用心參與，與同學(xué)一齊將教室打掃干凈。

五、與新同學(xué)和睦相處，用心幫忙新同學(xué)。

六、令自己全面發(fā)展，當(dāng)一個(gè)全面發(fā)展的人。

七、將自己的弱項(xiàng)的成績(jī)提升。

八、繼續(xù)保證自己的成績(jī)不后退。期望我在新學(xué)期中有不錯(cuò)的成績(jī)，加油吧

1.復(fù)習(xí)課上講解的基本寫作理論：資料，結(jié)構(gòu)和語言

2.閱讀范文

基礎(chǔ)閱讀：Test1&Test3的范文，共8套，積累寫作文件夾(WritingFolder)主要是描述圖表變化的詞、短語和句式

輔助閱讀：Test2&Test4的學(xué)生樣文，理解考官評(píng)論，明確錯(cuò)誤形式，予以規(guī)避《雅思寫作高分勝經(jīng)》上共21篇范文，積累寫作文件夾

基礎(chǔ)寫作：8套Task1，Test1&Test3

小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇6】

星期一到星期四

15:40---16:20 家庭作業(yè)(回家自己要積極主動(dòng)的去完成家庭作業(yè))

16：20---17:30 自由活動(dòng)，可供選擇內(nèi)容如下

分鐘練字(必選) 15分鐘體育鍛煉(必選) 分鐘電腦 15分鐘聽歌 分鐘唐詩

17:30----18:00 聽寫生字，背誦課文或一個(gè)話題說幾句話。

18:00----18:30 晚餐

18:30----19:20 數(shù)學(xué)語文開心練習(xí)各一頁。

課外閱讀15分鐘(看完后要大致說說內(nèi)容) 19:20----20:30 看電視，聊天，手工制作。 20:40----20:50 喝牛奶

20:50----21:00 洗漱睡覺。

星期五：16:30---17:20 完成數(shù)學(xué)作業(yè)。 晚餐后媽媽陪著孩子去親子館閱讀。 22:00之前睡覺。

星期六： 8:30 起床

9:00---9:30 早餐

9:30---10:30 完成語文作業(yè)。 22:00之前睡覺。

星期日： 8:30 起床

9:00---9:30 早餐

9:30---10:30 數(shù)學(xué)語文開心練習(xí)各一頁，課外閱讀15分鐘。 21:00 睡覺

加分政策：數(shù)學(xué)全對(duì)的一頁加1分，抄寫生字全對(duì)加2分，默寫全對(duì)加3分， 袁老師免作業(yè)加5分，背一首唐詩加5分，主動(dòng)閱讀的加1分。 課文背誦完全正確的加3分，主動(dòng)寫日記的加5分......

減分政策：抄寫生字錯(cuò)一個(gè)減1分，默寫生字錯(cuò)一個(gè)減1分，背誦課文錯(cuò)2個(gè)減 1分，沒用黑皮本抄作業(yè)減2分，沒穿鞋子在地上走減1分

小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇7】

周一至周五

早上7：30起床

整理床鋪、洗漱10分鐘

讀英語10分鐘

8:00-8：20吃早餐(期間聽洪恩英語20分鐘)

上午：畫畫或打乒乓球8：30-10：30

上午：11：00-11：40學(xué)習(xí)(寫字)

下午：12：30-1：00自由活動(dòng)，不得影響其他人。

1：00-1：50午休

2：30-3：30讀書

4：00-5：00奧數(shù)

晚上：自由活動(dòng)，適當(dāng)看電視(每次不超過50分鐘)

9：00準(zhǔn)時(shí)上床睡覺。

周末：可適當(dāng)晚一點(diǎn)睡覺，最遲不得超過10：00

早上8：30起床

星期六：上午9：00-11:00寫作文400-500字之間;

下午經(jīng)爺爺奶奶修改后謄寫在作文本上。

星期日：放松一整天，自由安排!切忌沉迷于電視中，否則取消自由安排時(shí)間!

執(zhí)行得好，且學(xué)習(xí)效果好，回家將有獎(jiǎng)勵(lì)!

小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇8】

新的一學(xué)期在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的金秋里開學(xué)了，所謂“新學(xué)期、新氣象、新改變”，為此我為自己定下了如下學(xué)習(xí)計(jì)劃：

（一）、星期一至星期五

*早上：7；00起床

1：起床，洗漱（10分鐘）。

*中午：

1：如果有作業(yè)寫作業(yè)。

2：沒作業(yè)的話讀一些課外書，或者把上午不會(huì)的地方再學(xué)一遍。

*晚上：

1：回來后寫作業(yè)。（要做到認(rèn)真仔細(xì)、字體工整） 2：寫完作業(yè)到樓下打半小時(shí)羽毛球或者散步等等。 3：然后預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容或者復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容。

4：爭(zhēng)取9:30左右休息。

（二）星期五晚上

1：寫一門作業(yè)（最好）

2：借書看

3：……………………………

（三）、星期六

*上午：

1：8:30起床.洗漱

2：9:00吃完早點(diǎn)

3：9:05—9:45寫作業(yè)

4：9:45—10:10休息

5：10:10—10:40讀書、做摘抄（并且劃出好詞好句） *下午：

1：1:30—2:20寫作業(yè)(老師布置的作業(yè)做完后。寫買的資料)

2：2:20—2:50休息

3：2:50—3:20讀書、做摘抄（并且劃出好詞好句） 4：3：30—晚飯前。運(yùn)動(dòng)

（四）星期天

*上午：

1：8:30起床.洗漱

2：9:00吃完早點(diǎn)

3：9:05—9:45寫作業(yè)

4：9:45—10:10休息

5：10:10—10:40讀書、做摘抄（并且劃出好詞好句） *下午：

洗澡、運(yùn)動(dòng)、休息、逛街

我保證做到以上內(nèi)容，并請(qǐng)爸爸媽媽做我的監(jiān)督員。

媽媽、爸爸：作業(yè)寫起后一一檢查

發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)訂正

小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃范例8篇

在信息泛濫的時(shí)代，如何撰寫出優(yōu)秀的文檔成為了眾人所關(guān)注的焦點(diǎn)，選取合適的樣本模板極為關(guān)鍵。通過背誦優(yōu)秀樣本，可以增強(qiáng)我們的文筆表達(dá)能力。然而，即使背誦了大量范例，依舊無法撰寫出好文章該如何是好呢？這篇文章“小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃”絕對(duì)值得你細(xì)讀，編輯特此推薦，別錯(cuò)過哦！點(diǎn)擊收藏按鈕，將此頁便捷地保存下來，方便你下次閱讀。

小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇1)

愉快的暑假到了，為了使自己的假期生活過的健康充實(shí)，歡樂而有意義，我特別為自己的暑假生活制定了具體的計(jì)劃。我的計(jì)劃大概分為兩個(gè)方面：學(xué)習(xí)計(jì)劃、生活計(jì)劃。

第一，學(xué)習(xí)計(jì)劃具體

1.爭(zhēng)取7月1日至7月20日完成語、數(shù)、外三門暑假作業(yè)。計(jì)劃大概每天完成6面暑假作業(yè)。

2.預(yù)習(xí)語文六年級(jí)上冊(cè)的古詩詞，文言文，日積月累等等。并有重點(diǎn)的選擇背誦。

3.預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)相關(guān)內(nèi)容。

4.預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)英語的課程，默寫有關(guān)單詞，聽磁帶。

5.每天看課外書，報(bào)紙，還可以看看動(dòng)畫片，但時(shí)間不能太長(zhǎng)。

6.寫暑假日記一本，作文10篇，練好鋼筆字。

第二，生活計(jì)劃具體

1.培養(yǎng)個(gè)人的生活能力，比如：做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務(wù)活，掃掃地，給父母捶捶背，幫父母買點(diǎn)東西等等。

2. 要注意個(gè)人安全等方面問題，不私自下河游泳，不能私自外出 ，不做危險(xiǎn)違法的事。

暑假總共個(gè)半月，這一個(gè)半月的你能用來學(xué)習(xí)的時(shí)間一定要提前計(jì)算好，課外社會(huì)活動(dòng)的時(shí)間等，剩下你可用的時(shí)間就是可以按照計(jì)劃實(shí)行的學(xué)習(xí)時(shí)間。這一點(diǎn)要總體把握，建立你的時(shí)間概念。雖說暑假要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，但是我個(gè)人建議。

3.要每天鍛煉身體，堅(jiān)持跑步，每個(gè)星期天去爬一次山。每個(gè)星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起，不睡懶覺。如果父母不在家。

正所謂巧婦難為無米之炊。寫話能力的強(qiáng)弱與閱讀量的多少、閱讀水平的高低成正比。只有經(jīng)過大量的閱讀后，才會(huì)有語境的沉淀和素材的積累，這暑假將以閱讀為主，每天必須有三個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間，地點(diǎn)選擇在少兒圖書館，那里氛圍好。

這就是我的暑假計(jì)劃，我相信只要認(rèn)真執(zhí)行這些計(jì)劃我就一定能過一個(gè)美好，愉快的暑假!

這暑假將以閱讀為主，正所謂巧婦難為無米之炊。寫話能力的強(qiáng)弱與閱讀量的多少、閱讀水平的高低成正比。只有經(jīng)過大量的閱讀后，才會(huì)有語境的沉淀和素材的積累，每天必須有三個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間，地點(diǎn)選擇在少兒圖書館。

小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇2)

暑假快到了，為了讓這個(gè)暑假過的有意義，我這個(gè)暑假里有以下打算。

第一個(gè)打算是好好鍛煉身體，我要每天早上七點(diǎn)鐘起床，然后到外面操場(chǎng)上滑冰、騎自行車、跳繩，和爸爸一起跑步、打羽毛球，我要把我的身體鍛煉的更強(qiáng)壯。

第二個(gè)打算是幫媽媽做家務(wù)。平時(shí)媽媽為了我很辛苦，所有的家務(wù)都是媽媽做，我可要讓媽媽好好歇一歇。

爭(zhēng)取把寒假作業(yè)在十天之內(nèi)寫完。每天寫字一個(gè)小時(shí)；寫英語單詞一個(gè)小時(shí)；每天讀課文半個(gè)小時(shí)。因?yàn)槲业淖魑暮陀⒄Z不是很好，所以媽媽讓我去補(bǔ)習(xí)作文和英語，平時(shí)我一上英語課就困，沒想到在英語班學(xué)習(xí)幾天，卻喜歡上了英語。寫作文是我最頭痛的事。

第三個(gè)打算是好好練習(xí)寫作文，平時(shí)我每次考試總是語文沒有數(shù)學(xué)考試的分?jǐn)?shù)高，主要原因是我的作文沒寫好，暑假里我打算認(rèn)真觀察。每天早晨的第一件事就是做作業(yè)，要認(rèn)真做，善于動(dòng)腦筋，查字典，不懂就問，不能做到中途便停止，數(shù)學(xué)作業(yè)就講就仔細(xì)、認(rèn)真，要積極動(dòng)腦去想問題，沒把握的題要請(qǐng)教家長(zhǎng)，并提高作業(yè)效率。英語作業(yè)就講究看題仔細(xì)，千萬不能遇到不會(huì)的題就不做，另外的英語積累要認(rèn)真尋找沒學(xué)過的單詞，盡量達(dá)到聽寫的程度。語文作業(yè)就有以上的所有注意事項(xiàng)。

這就是我這個(gè)暑假的打算，我想。在家里，要愛親敬長(zhǎng)，做力所能及的家務(wù)事，樂于奉獻(xiàn)。吃飯是不狼吞虎咽，不能暴飲暴食，吃飯要有規(guī)律，不能多吃零食，晚上早睡早起，也要注重個(gè)人衛(wèi)生。要注意形象，有禮貌。

小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇3)

1.規(guī)劃好整個(gè)暑假的大致時(shí)間：

暑假總共一個(gè)半月，這一個(gè)半月的你能用來學(xué)習(xí)的時(shí)間一定要提前計(jì)算好，刨去旅游，課外社會(huì)活動(dòng)的時(shí)間等，剩下你可用的時(shí)間就是可以按照計(jì)劃實(shí)行的學(xué)習(xí)時(shí)間。這一點(diǎn)要總體把握，建立你的時(shí)間概念。雖說暑假要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，但是我個(gè)人建議。

從學(xué)習(xí)方法上，要培養(yǎng)自己學(xué)會(huì)歸納總結(jié)，經(jīng)常對(duì)自己所做的練習(xí)進(jìn)行反思，及時(shí)反思自己在做題過程中的得與失，在反思過程中學(xué)習(xí)能力解題技巧都會(huì)有所提高。如果同學(xué)們感覺學(xué)習(xí)枯燥，可以采取單獨(dú)學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式。

2. 總結(jié)考試，根據(jù)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃：

根據(jù)考試中出現(xiàn)的某些現(xiàn)象，找出平時(shí)心態(tài)、身體、學(xué)習(xí)狀態(tài)上的缺點(diǎn)和漏洞。，補(bǔ)弱項(xiàng)還是增強(qiáng)項(xiàng)?一般的，彌補(bǔ)弱項(xiàng)，比起強(qiáng)化強(qiáng)項(xiàng)，更容易進(jìn)步。

原因之一是使用在強(qiáng)項(xiàng)中總結(jié)出的好的學(xué)習(xí)方法往往可以用于弱項(xiàng)的學(xué)習(xí)。

英語學(xué)得很好的學(xué)生如果再看初一、初二課本上的單詞就沒有多大必要了，應(yīng)該側(cè)重于初三課本第一第二單詞的預(yù)習(xí)，同時(shí)通過大量的閱讀來對(duì)自身的單詞量進(jìn)行提升；中等生則需要雙管齊下，在復(fù)習(xí)以前單詞的同時(shí)對(duì)初三課本的單詞進(jìn)行預(yù)習(xí)；

例如，如果你的英語處于中級(jí)階段，語文處于初級(jí)階段，那么，你就可以把已經(jīng)證明有效的英語的學(xué)習(xí)方法用于語文，如把英語背單詞方法用于背語文字詞，把英語閱讀的解題技巧用于語文閱讀題等。

其次，學(xué)習(xí)差的課程，使用相對(duì)低級(jí)的學(xué)習(xí)方法就能取得進(jìn)步，而越低級(jí)的學(xué)習(xí)方法越容易掌握。

英語學(xué)得很好的學(xué)生如果再看初一、初二課本上的單詞就沒有多大必要了，應(yīng)該側(cè)重于初三課本第一第二單詞的預(yù)習(xí)，同時(shí)通過大量的閱讀來對(duì)自身的單詞量進(jìn)行提升;中等生則需要雙管齊下，在復(fù)習(xí)以前單詞的同時(shí)對(duì)初三課本的單詞進(jìn)行預(yù)習(xí);

3. 每天學(xué)習(xí)時(shí)間的確定：

根據(jù)上面分析出的漏洞的嚴(yán)重程度、及對(duì)目前學(xué)習(xí)影響的程度，確定最先彌補(bǔ)的漏洞。彌補(bǔ)自己的漏洞，是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的核心。集中優(yōu)勢(shì)兵力、首先解決最大的漏洞。在一個(gè)確定的時(shí)期內(nèi)，你只能做好一件事情! 字串9

對(duì)于需要入門或者需要突破的課程，你每天必須分配更多的時(shí)間。例如平均計(jì)劃安排數(shù)學(xué)每天平均學(xué)習(xí)1個(gè)小時(shí)，你為了突破數(shù)學(xué)，你每天就要用3個(gè)小時(shí)、4個(gè)小時(shí)。

必要時(shí)候，必要做法：請(qǐng)個(gè)家教，或者報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班吧，家教和補(bǔ)習(xí)班是因人而定的，看你需不需要的問題。

分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過知識(shí)不易忘記;有的理解力好，老師說一遍就能聽懂;有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯(cuò);有的動(dòng)作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，公式定義記得比較牢;

4. 具體的時(shí)間規(guī)劃表：

第1~2個(gè)星期：可以報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班?？傮w的補(bǔ)下各科不足的地方。

第3~5個(gè)星期：具體的按照以下每天的時(shí)間安排，自主復(fù)習(xí)。

第6個(gè)星期：

恢復(fù)上學(xué)時(shí)的作息，調(diào)整生物鐘。整理開學(xué)前需要的東西。調(diào)整心態(tài)。

作為大堂經(jīng)理的盼盼姐，她的工作能力自然非同小可。盼盼姐都親力親為，十分認(rèn)真地去完成。就像有些老人家，不懂得怎么使用銀行里的機(jī)器，盼盼姐都會(huì)微笑著主動(dòng)上去教他們。說來慚愧啊，有好幾個(gè)大姨問我怎么使用那部存折打印機(jī)，但我完全不曉得。

幸好，盼盼姐及時(shí)給我解了圍。原來，看起來又大又麻煩的機(jī)器，其實(shí)操作起來十分簡(jiǎn)單。第二天來的伯伯阿姨們，只要不會(huì)用那個(gè)機(jī)器的，我都已經(jīng)會(huì)教他們?nèi)绾问褂美?。我面?duì)起陌生人，還是不能夠像盼盼姐那樣展露微笑，說起話來也打結(jié)，可讓我苦惱極了。

相信有了詳細(xì)可行的暑假計(jì)劃，這個(gè)暑假你一定有意外的收獲。

小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇4)

1、親子共讀：(推薦書目見附表)

中高年級(jí)每天分上午下午兩個(gè)時(shí)段，中年級(jí)每個(gè)時(shí)段不少于30分鐘，高年級(jí)每個(gè)時(shí)段不少于40分鐘(家長(zhǎng)可根據(jù)孩子的具體情況靈活安排)。

孩子們?cè)谀吧沫h(huán)境中對(duì)一切事物都充滿好奇，綠樹、青草、山水、動(dòng)物、未知的一切，對(duì)求知欲旺盛的孩子來說樂趣無窮，五彩繽紛的大自然和豐富的社會(huì)景觀刺激著孩子的各個(gè)感覺器官，他們興致勃勃地注視、傾聽、觸摸、詢問、甚至品嘗。

2、親子共游：

所謂親子共游，簡(jiǎn)單點(diǎn)就是家長(zhǎng)和小孩一起進(jìn)行的旅游。

親子游是家長(zhǎng)與孩子間的良好交流渠道，能凝聚家庭的親和力，也是實(shí)施教育的一種好方法。孩子們?cè)诼糜芜^程中，可了解地理、歷史等多方面知識(shí)，還能增強(qiáng)體質(zhì)、磨煉意志;讓孩子在娛樂游戲中、親近自然中，接受語言、動(dòng)作、感官和品德等多方面教育。

孩子們?cè)谀吧沫h(huán)境中對(duì)一切事物都充滿好奇，綠樹、青草、山水、動(dòng)物、未知的一切，對(duì)求知欲旺盛的孩子來說樂趣無窮，五彩繽紛的大自然和豐富的社會(huì)景觀刺激著孩子的各個(gè)感覺器官，他們興致勃勃地注視、傾聽、觸摸、詢問、甚至品嘗。

語文方面，我的作文水平一直不太好。主要是因?yàn)槲业乃悸凡婚_闊，所以在暑假里每天都抽出2個(gè)小時(shí)讀名著，總結(jié)自己的體會(huì)和心得寫幾篇讀后感，按照老師的要求寫30篇作文在作文網(wǎng)上發(fā)表。我的書寫存在著寫的字偏小、潦草等問題。在暑假里無論是寫作文還是做別的什么作業(yè)。

3、培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣：學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣等。

小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇5)

為了更好地學(xué)習(xí)英語，今年暑假將結(jié)合本人的實(shí)際情況，制訂以下學(xué)習(xí)計(jì)劃：

我以前雖然買過許多英語輔導(dǎo)書的，但是我都放在書柜沒有動(dòng)過，面對(duì)這那么多的教輔資料，我覺得這些都應(yīng)該好好利用起來，每天除了英語家教以外，至少抽出兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間看英語輔導(dǎo)書，在對(duì)英語的學(xué)習(xí)有了一個(gè)大概的方向以后，其他方面我也可以嘗試著鍛煉一下，英語聽力就是讓我感到頭疼的。

①每天堅(jiān)持在早晨6：15—6：30讀已學(xué)過的國際音標(biāo)，提高自己的拼讀能力，范文《小學(xué)生暑假計(jì)劃》。

②8：00—8：30完成英語暑假作業(yè)。然后做《小學(xué)英語綜合練習(xí)》中的10道題目，擴(kuò)大自己的知識(shí)面。

③下午1：00—1：30，收聽英語初級(jí)班廣播，主要是擴(kuò)大詞匯量，訓(xùn)練自己的聽力，提高自己的讀音準(zhǔn)確性。

④晚上6：15—6：30，寫英語日記，每段不少于20句。

⑤由爸爸監(jiān)督執(zhí)行，暑假結(jié)束后做好小結(jié)。

第7篇：關(guān)于小學(xué)生暑假計(jì)劃推薦

第一，學(xué)習(xí)計(jì)劃，具體如下：2.預(yù)習(xí)語文六年級(jí)上冊(cè)的古詩詞，文言文，日積月累等等。并有重點(diǎn)的選擇背誦。

3.預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)相關(guān)內(nèi)容。

4.預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)英語的課程，默寫有關(guān)單詞，聽磁帶。

5.每天看課外書，報(bào)紙，還可以看看動(dòng)畫片，但時(shí)間不能太長(zhǎng)。

6.寫暑假日記一本，作文10篇，練好鋼筆字。

第二，生活計(jì)劃具體如下：

1.培養(yǎng)個(gè)人的生活能力，比如：做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務(wù)活，掃掃地，給父母捶捶背，幫父母買點(diǎn)東西等等。

2.要注意個(gè)人安全等方面問題，不私自下河游泳，不能私自外出，不做危險(xiǎn)違法的事。第㈠范文網(wǎng)整理該文章。

3.要每天鍛煉身體，堅(jiān)持跑步，每個(gè)星期天去爬一次山。每個(gè)星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起，不睡懶覺。如果父母不在家。

英語單詞是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，為了打好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，我應(yīng)該每天抄寫一個(gè)小時(shí)的英語單詞，當(dāng)自己對(duì)這些單詞比較熟悉以后，我再開始嘗試聽寫單詞，最后再進(jìn)行默寫，將每個(gè)單元的單詞都融會(huì)貫通。當(dāng)自己解決詞匯量不足的問題以后，我再開始將英語句子攻略下來，最終我能夠?qū)⒂⒄Z作文看懂。

小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇6)

每天日程安排：

8：00-8;30起床(刷牙洗臉吃飯)

8：30-9：00做老師布置的作業(yè)

9：00-10：00做課外作業(yè)

10：00-13：00玩

13：00-14：00做課外作業(yè)

14：00-15：00玩

15：00-16：00做課外作業(yè)

16：00-21：00玩

從另一個(gè)角度寫的：

1.幫媽媽做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)....

2.做有意義的公益勞動(dòng)......

3.學(xué)會(huì)一項(xiàng)家務(wù)技術(shù)或其他的小技術(shù)...

4.改掉一個(gè)壞毛病、缺點(diǎn)..

5.讀一部好書，寫出讀后感....

6.根據(jù)身邊的事物寫一些文章，并選出一篇自己認(rèn)為好的文章，鍛煉自己的寫作能力....

速讀法。速讀法就是對(duì)所讀的書報(bào)，而是快速地觀其概貌。這就要求學(xué)生在快速的瀏覽中，作出快速的信息處理和消化。利用速讀法，可以做到用最少的時(shí)間獲取盡量多的信息。當(dāng)今科學(xué)突飛猛進(jìn)，這必然要求我們的工作講質(zhì)量講時(shí)效。如果我們的學(xué)生只會(huì)字斟句酌地讀書，很難適應(yīng)社會(huì)的飛速發(fā)展的需求。

7.看一部好的電影，試著寫出觀后感...

8.學(xué)一首好歌....

9.試著克服一個(gè)自己曾經(jīng)不敢/會(huì)做的(好)事

10.完成假期作業(yè)，并努力做到最好...

11. 要注意完成學(xué)校布置的所有作業(yè)，不要漏做或偷工減料.字體要工整.

12. 一個(gè)星期至少一次到圖書館看小學(xué)生課外讀物，或者自己家里有課外書的把它看完.最好看一些第三， 每天要做適量的運(yùn)動(dòng)，不要因?yàn)樘鞖夂涠?3.

天天看電視新聞報(bào)道，知多點(diǎn)國家大事，知多點(diǎn)交通防范安全，知多點(diǎn)走歪道的后果.

摘錄批注法。此閱讀法就是在閱讀過程中根據(jù)自己的需要將有關(guān)的詞、句、段乃至全篇原文摘抄下來，或?qū)﹂喿x的重點(diǎn)、難點(diǎn)部分劃記號(hào)，寫評(píng)語。不動(dòng)筆墨不讀書“文章中富有教育意義的警句格言、精彩生動(dòng)的詞句、段落?？梢哉浵聛怼睘橐院蟮淖魑臏?zhǔn)備了豐富的語言積累”將其中的好文章剪裁下來。粘貼到自己的讀書筆記中，讀與思共，在閱讀的過程中，要學(xué)著用自己的閱歷和知識(shí)去審視、對(duì)比、評(píng)判書中的內(nèi)容。并及時(shí)記下自己讀書的感受和疑點(diǎn)，總之讀書要做到，閱讀才將會(huì)變得更精彩、更有實(shí)效“閱讀的書籍不同”而采用的閱讀方法也不一樣。閱讀的目的不同，閱讀的方法也不同;

14.多幫媽媽分擔(dān)力所能及的家務(wù)活，多向媽媽學(xué)習(xí)做飯炒菜等的生存技能.

很快我就要面臨著初中畢業(yè)的現(xiàn)實(shí)了，對(duì)于下個(gè)學(xué)期的高中生活，因?yàn)閺南聜€(gè)學(xué)期開始便宣告著我已經(jīng)是一名高一學(xué)生了，我可不能夠在學(xué)習(xí)上拖后腿?？墒聦?shí)上我的確有著偏科的現(xiàn)象，最為明顯的就是英語科目上的不足，實(shí)際上在前不久結(jié)束的考試之中，我的英語僅僅只是勉強(qiáng)及格而已，如果不是其他科目的優(yōu)勢(shì)彌補(bǔ)了英語的落差。

小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇7)

1.早上6：30起床，花5至10分在家安靜地做做幅度較小的運(yùn)動(dòng)，如蹲起擴(kuò)胸等(這有利于大腦快速清醒)

2.上課(因?yàn)槲也恢罉侵魃险n路上要多長(zhǎng)時(shí)間所以就不寫了)，連寫3個(gè)小時(shí)(當(dāng)然中間要休息一會(huì))，因?yàn)樵缟蠈W(xué)習(xí)效率高。中午吃飯。

濃厚的閱讀興趣：孔子曾說。知己者不如好之者：好之者不如樂之者“意思就是說，讀書的時(shí)候一定要有感覺。即先有讀書的興趣”然后才去讀書，對(duì)于孩子閱讀興趣的培養(yǎng)，不是一朝一夕的事情，可以充當(dāng)孩子的，作為家長(zhǎng)“首先要了解一下孩子感興趣的閱讀范圍”是科學(xué)知識(shí)。還是文學(xué)知識(shí)：這個(gè)內(nèi)容家長(zhǎng)一定要清楚。

3.睡覺，2小時(shí)，應(yīng)先睡覺，因?yàn)閯偝赃^飯，看完電視，上午又累那么長(zhǎng)時(shí)間...

4.下午再玩電腦，因?yàn)橐话憔W(wǎng)絡(luò)游戲都是下午上線人多，活動(dòng)多，所以安排到下午，玩電腦一天最多不要超過2小時(shí)，(因?yàn)橛袊鈱＜已芯康饺绻粋€(gè)人每天接受電腦輻射超過2小時(shí)會(huì)影響智力!特別是未成年人!!切記!!)

5.玩完電腦差不多是5點(diǎn)，做做眼保健操，看看書，一直看到吃飯，幫家人擺擺凳子，擦擦桌子，干點(diǎn)家務(wù)活，有利你在初中時(shí)占據(jù)優(yōu)勢(shì)(一般老師選班干部和助手都挑能干的，當(dāng)然做家務(wù)也是為了爸媽)

6.看電視，晚上有很多好的新聞比如新聞聯(lián)播，海峽兩岸，環(huán)球播報(bào)等，還有，中央二套的詠樂匯和中央三套的娛樂節(jié)目也不錯(cuò)。

7.刷碗

周1.5去圖書館(就不用玩電腦了)

周日自行安排：主要調(diào)整好心態(tài)。

選擇性的閱讀：他們的閱讀會(huì)越來越廣泛，越來越充實(shí)，孩子不感興趣，就完全不閱讀這方面的書籍，作為家長(zhǎng)來說。協(xié)助孩子完成假期的閱讀，是一項(xiàng)艱巨而堅(jiān)持的事情，一定要作為做實(shí)，這樣對(duì)于孩子閱讀方面的發(fā)展，會(huì)起到事半功倍的效果，對(duì)于孩子感興趣的閱讀書籍。家長(zhǎng)可以讓孩子自主選擇來閱讀，家長(zhǎng)要根據(jù)學(xué)生下學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，來選擇一些針對(duì)性強(qiáng)的學(xué)習(xí)類的閱讀書籍。

青少年應(yīng)保持8小時(shí)左右的睡眠，年齡越小所需睡眠時(shí)間越長(zhǎng)，10歲以下的兒童睡眠時(shí)間應(yīng)保持在9-10小時(shí)。孩子放假在家，沒有了第二天上學(xué)的嚴(yán)格時(shí)間限制，難免熬夜晚起，但為了孩子的身體健康。

長(zhǎng)期堅(jiān)持閱讀：一朝一夕。三天打魚，兩天曬網(wǎng)，只憑一時(shí)的興趣進(jìn)行的閱讀，是不能從閱讀中得到實(shí)實(shí)在在的實(shí)惠的，尤其是長(zhǎng)期的閱讀，可以得到諸多的好處，增長(zhǎng)知識(shí)：擴(kuò)大視野，豐富課外生活，尤其深遠(yuǎn)的長(zhǎng)久的好處，是需要學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)和生活中切身體驗(yàn)出來的，閱讀是一扇窗。

鼓勵(lì)孩子走出家門。多參加戶外活動(dòng)，并幫助家里做簡(jiǎn)單的家務(wù)。孩子平時(shí)上學(xué)功課忙，鍛煉時(shí)間較少，單憑一周兩次的體育課很難滿足強(qiáng)健身心的需要。獨(dú)自進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)很難堅(jiān)持，但有不少鍛煉方式可以選擇，如果場(chǎng)地和條件確實(shí)有限，爬樓梯也是不錯(cuò)的選擇。

精讀法。所謂精讀法，就是對(duì)書報(bào)上的某些重點(diǎn)文章，集中精力，逐字逐句由表及里精思熟讀的閱讀方法。元程端禮說：“每句先逐字訓(xùn)之，然后通解一句之意，又通解一章之意，相接連作去，明理演文，一舉兩得”這是傳統(tǒng)的三步精讀法。它是培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力最主要最基本的手段。有的文章語言雋永，引經(jīng)據(jù)典，情節(jié)生動(dòng)。教師可以利用這些作品為依據(jù)，指導(dǎo)學(xué)生精讀，要求學(xué)生全身心投入，調(diào)動(dòng)多種感官，做到口到、眼到、心到、手到，邊讀、邊想、邊批注，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真讀書的好習(xí)慣。

關(guān)于家務(wù)，每天為孩子安排一些力所能及的簡(jiǎn)單家務(wù)，不僅可以減輕父母的負(fù)擔(dān)，也可以讓孩子感受到自己對(duì)于家庭的重要，增加了成人感和成就感。

請(qǐng)一定慎重選擇課外輔導(dǎo)班，尊重孩子的意愿，不做無用功。家長(zhǎng)望子成龍心切，同時(shí)也擔(dān)心孩子落后于他人，常常為孩子同時(shí)報(bào)好幾種補(bǔ)習(xí)班，使孩子還沒有調(diào)整休息好，就背起另一種包袱，這樣做的都是無用功。我家孩子二年級(jí)寒假的時(shí)候，意識(shí)到英語重要性之后，我給孩子添置了外研通，配套的有新概念英語和一些故事讀本。之后學(xué)習(xí)時(shí)間便由孩子自己掌控。孩子愿意去學(xué)習(xí)：他很樂意問家里的每件東西用英語怎么說;很喜歡用外研通點(diǎn)讀筆在所有帶字的紙上。

速讀法。速讀法就是對(duì)所讀的書報(bào)，不發(fā)音、不辨讀、不轉(zhuǎn)移視線，而是快速地觀其概貌。這就要求學(xué)生在快速的瀏覽中，要集中注意力，作出快速的信息處理和消化。利用速讀法，可以做到用最少的時(shí)間獲取盡量多的信息。當(dāng)今科學(xué)突飛猛進(jìn)，生活日新月異，人們的生活節(jié)奏也隨之加快，這必然要求我們的工作講質(zhì)量講時(shí)效。如果我們的學(xué)生只會(huì)字斟句酌地讀書，很難適應(yīng)社會(huì)的飛速發(fā)展的需求。因此教會(huì)學(xué)生根據(jù)自己的閱讀需要，采用速讀法不諦是一種明智的選擇。

所以說，假期學(xué)習(xí)還是要從孩子的興趣點(diǎn)出發(fā)，并一定要尊重孩子的興趣和想法，避免讓孩子有過大的壓力。

摘錄批注法。此閱讀法就是在閱讀過程中根據(jù)自己的需要將有關(guān)的詞、句、段乃至全篇原文摘抄下來，或?qū)﹂喿x的重點(diǎn)、難點(diǎn)部分劃記號(hào)，寫評(píng)語。不動(dòng)筆墨不讀書“文章中富有教育意義的警句格言、精彩生動(dòng)的詞句、段落?？梢哉浵聛怼睘橐院蟮淖魑臏?zhǔn)備了豐富的語言積累”將其中的好文章剪裁下來。粘貼到自己的讀書筆記中，讀與思共，在閱讀的過程中，要學(xué)著用自己的閱歷和知識(shí)去審視、對(duì)比、評(píng)判書中的內(nèi)容。并及時(shí)記下自己讀書的感受和疑點(diǎn)，總之讀書要做到，閱讀才將會(huì)變得更精彩、更有實(shí)效“閱讀的書籍不同”而采用的閱讀方法也不一樣。閱讀的目的不同，閱讀的方法也不同;

最后，強(qiáng)調(diào)一下。父母不應(yīng)該把自己的意愿強(qiáng)加給孩子。家長(zhǎng)是否把假期的支配權(quán)交給孩子，可以視孩子的自主意識(shí)、自理能力而定。關(guān)于我給大家的暑假學(xué)習(xí)生活表，大家還是根據(jù)孩子自我調(diào)整一下。我也在不斷調(diào)整中。

小學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇8)

愉快的暑假到了，為了使自己的假期生活過的健康充實(shí)，歡樂而有意義，我特別為自己的暑假生活制定了具體的計(jì)劃。

正所謂巧婦難為無米之炊。寫話能力的強(qiáng)弱與閱讀量的多少、閱讀水平的高低成正比。只有經(jīng)過大量的閱讀后，才會(huì)有語境的沉淀和素材的積累，這暑假將以閱讀為主，每天必須有三個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間，地點(diǎn)選擇在少兒圖書館，那里氛圍好。

第一，學(xué)習(xí)計(jì)劃，具體如下：

1、爭(zhēng)取7月1日至7月20日完成語、數(shù)、外三門暑假作業(yè)。計(jì)劃大概每天完成6面暑假作業(yè)。

2、預(yù)習(xí)語文六年級(jí)上冊(cè)的古詩詞，文言文，日積月累等等。并有重點(diǎn)的選擇背誦。

3、預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)相關(guān)內(nèi)容。

4、預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)英語的課程，默寫有關(guān)單詞，聽磁帶。

5、每天看課外書，報(bào)紙，還可以看看動(dòng)畫片，但時(shí)間不能太長(zhǎng)。

6、寫暑假日記一本，作文10篇，練好鋼筆字。

第二，生活計(jì)劃具體如下：

1、培養(yǎng)個(gè)人的生活能力，比如：做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務(wù)活，掃掃地，給父母捶捶背，幫父母買點(diǎn)東西等等。

2、要注意個(gè)人安全等方面問題，不私自下河游泳，不能私自外出，不做危險(xiǎn)違法的事。

建議大家要注意基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備整理，包括字音、字形、成語等，要想得高分“高考語文試卷的前四道選擇題是不能失分的，文言文的18個(gè)虛詞必須要熟練掌握”每個(gè)意思還應(yīng)記住幾個(gè)例句;假期做套題時(shí)，每個(gè)作文題目都要認(rèn)真思考。

3、要每天鍛煉身體，堅(jiān)持跑步，每個(gè)星期天去爬一次山。每個(gè)星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起，不睡懶覺。如果父母不在家，不能給陌生人開門，不跟陌生人講話。見人要有禮貌。

這就是我的暑假計(jì)劃，愉快的暑假!在家里，要愛親敬長(zhǎng)，做力所能及的家務(wù)事，樂于奉獻(xiàn)。吃飯是不狼吞虎咽，不能暴飲暴食，吃飯要有規(guī)律，不能多吃零食，晚上早睡早起，也要注重個(gè)人衛(wèi)生。要注意形象，有禮貌。

學(xué)習(xí)日計(jì)劃(范例七篇)

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學(xué)習(xí)日計(jì)劃 篇1

為進(jìn)一步加強(qiáng)我縣紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)造就高素質(zhì)的紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍，根據(jù)省紀(jì)委《20xx-2016年全省紀(jì)檢監(jiān)察干部教育培訓(xùn)工作規(guī)劃》的要求，結(jié)合本縣紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍實(shí)際，制定20xx年度全縣紀(jì)檢監(jiān)察干部培訓(xùn)計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大精神，緊緊圍繞縣委工作大局和紀(jì)檢監(jiān)察工作重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍能力建設(shè)，強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，為建設(shè)現(xiàn)代化新如東提供堅(jiān)強(qiáng)有力的紀(jì)律保證。

二、培訓(xùn)對(duì)象

全縣紀(jì)檢監(jiān)察干部。

三、培訓(xùn)內(nèi)容和方式

以打造過硬隊(duì)伍為目標(biāo)，結(jié)合《如東縣干部教育培訓(xùn)學(xué)分制考核管理辦法》，通過各種形式，統(tǒng)籌舉辦各類業(yè)務(wù)知識(shí)、素質(zhì)能力教育培訓(xùn)活動(dòng)，全面提升紀(jì)檢監(jiān)察干部的綜合素質(zhì)。

一是春季業(yè)務(wù)集訓(xùn)。舉辦春季集中培訓(xùn)班，組織全縣紀(jì)檢監(jiān)察干部集中學(xué)習(xí)十八大精神以及案件審理、執(zhí)法監(jiān)察、黨風(fēng)廉政建設(shè)等紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)知識(shí)。

二是跟班培訓(xùn)。結(jié)合工作實(shí)際需要，對(duì)新任或紀(jì)檢監(jiān)察崗位發(fā)生變化的紀(jì)檢監(jiān)察干部由組織指定進(jìn)行跟班培訓(xùn)。跟班培訓(xùn)堅(jiān)持“急用急學(xué)、學(xué)用結(jié)合”的原則，在組織理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，注重加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，重點(diǎn)培訓(xùn)紀(jì)檢監(jiān)察信訪舉報(bào)、案件檢查、案件審理等業(yè)務(wù)知識(shí)的程序、方法、技巧。跟班培訓(xùn)時(shí)間一般每人不少于一周，如有案件進(jìn)點(diǎn)辦案，將有計(jì)劃地選擇部分紀(jì)檢監(jiān)察干部進(jìn)點(diǎn)跟班，以案代訓(xùn)。

三是掛職培訓(xùn)。加大紀(jì)檢監(jiān)察干部掛職培養(yǎng)力度，選派部分紀(jì)檢監(jiān)察干部到市級(jí)機(jī)關(guān)或鎮(zhèn)村等單位進(jìn)行掛職鍛煉，拓寬知識(shí)面。有計(jì)劃地、分批安排監(jiān)察室主任、監(jiān)察助理等優(yōu)秀年輕干部到縣紀(jì)委監(jiān)察局機(jī)關(guān)或派駐工作室掛職培訓(xùn)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)知識(shí)，培訓(xùn)時(shí)間一般不少于3個(gè)月。縣紀(jì)委監(jiān)察局機(jī)關(guān)各業(yè)務(wù)室及派駐工作室要對(duì)掛職干部進(jìn)行系統(tǒng)管理，切實(shí)保證掛職培訓(xùn)效果。

四是外出培訓(xùn)。提升培訓(xùn)層次，有計(jì)劃地安排紀(jì)檢監(jiān)察干部參加各種外出培訓(xùn)活動(dòng)。

五是綜合知識(shí)培訓(xùn)。結(jié)合機(jī)關(guān)黨總支學(xué)習(xí)開展綜合知識(shí)培訓(xùn)，培訓(xùn)采取知識(shí)講座與觀看視頻相結(jié)合、集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合、內(nèi)部交流與外部實(shí)踐相結(jié)合等形式，注重學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等方面知識(shí)，不斷拓寬紀(jì)檢監(jiān)察干部知識(shí)面，豐富業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，提升紀(jì)檢監(jiān)察干部使用多媒體、網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)、攝影攝像等現(xiàn)代化辦公手段的能力。

四、培訓(xùn)要求

紀(jì)檢監(jiān)察干部教育培訓(xùn)工作在縣紀(jì)委常委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，由干部管理室牽頭組織實(shí)施，相關(guān)單位各負(fù)其責(zé)。

紀(jì)檢監(jiān)察干部所在單位部門要高度重視紀(jì)檢監(jiān)察干部的培訓(xùn)工作，充分尊重干部接受教育的權(quán)利，積極創(chuàng)造條件，為干部教育培訓(xùn)給予支持和幫助，確保紀(jì)檢監(jiān)察干部有足夠的時(shí)間和精力參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察干部要處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，積極參與委局組織的各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，做到學(xué)習(xí)與工作的有機(jī)統(tǒng)一，要珍惜紀(jì)檢監(jiān)察知識(shí)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)培訓(xùn)各項(xiàng)制度和要求，服從干部管理室及所在培訓(xùn)部門的統(tǒng)一安排，培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，要對(duì)培訓(xùn)期間的工作、學(xué)習(xí)情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，寫出心得體會(huì)和建議意見。

縣紀(jì)委監(jiān)察局各室（中心）要結(jié)合參訓(xùn)人員的實(shí)際需求，制定有針對(duì)性的培訓(xùn)方案和培訓(xùn)教案，培訓(xùn)中要嚴(yán)肅考勤、嚴(yán)格管理，培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，要組織對(duì)培訓(xùn)人員培訓(xùn)期間的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)議評(píng)價(jià)，并出具書面鑒定?？h紀(jì)委監(jiān)察局各室（中心）還要根據(jù)崗位特點(diǎn)和實(shí)際需要，有計(jì)劃地組織專業(yè)培訓(xùn)和自學(xué)，各派駐工作室應(yīng)將學(xué)習(xí)培訓(xùn)對(duì)象擴(kuò)大到歸口單位紀(jì)檢監(jiān)察干部。以上所涉材料均要形成書面材料，及時(shí)報(bào)干部管理室備案，作為干部教育培訓(xùn)學(xué)分制考核的主要依據(jù)。

學(xué)習(xí)日計(jì)劃 篇2

作為教師，首先要使自己具有終身學(xué)習(xí)的能力。同時(shí)教師專業(yè)化的發(fā)展，對(duì)教師自身學(xué)習(xí)能力提出越來越高的要求，教師不僅要具有專業(yè)學(xué)科知識(shí)，還要具有教師專業(yè)技能，所有這一切都要求教師要加快自身學(xué)習(xí)的速度。而讀書是最快捷、最方便的學(xué)習(xí)形式之一，為讓讀書成為我們文化生活中不可缺少的一部分，所以特制定如下專業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一、更新教育教學(xué)理念、行為、方法。

不斷更新教育觀念，能在現(xiàn)代人才觀、質(zhì)量觀和以人為本促進(jìn)主動(dòng)發(fā)展的教學(xué)觀的指導(dǎo)下，逐步提高教育教學(xué)活動(dòng)質(zhì)量；聯(lián)系教改實(shí)際開展教育科研。結(jié)合課堂實(shí)踐，尋找研究切入點(diǎn)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高教育教學(xué)研究能力，善于在教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，創(chuàng)造性地予以運(yùn)用，提高對(duì)課堂教學(xué)的精加工程度，追求教學(xué)的品質(zhì)與效益。

二、努力提高個(gè)人素養(yǎng)。

古人曾說:“師者，傳道授業(yè)解惑也?！焙?jiǎn)而言之，教師的工作就是教書育人，所以，我要在教育教學(xué)上，不斷提高個(gè)人的素質(zhì)。為了進(jìn)一步做好自己的工作，我給自己提出了如下的要求。

1、“教書者先強(qiáng)己，育人者先律己”，首先要提高自己的政治思想素質(zhì)

2、促進(jìn)個(gè)人專業(yè)發(fā)展，確立教育教學(xué)新理念。

3、繼續(xù)更新自己的專業(yè)知識(shí)，“要給學(xué)生一滴水，自己必須要有一桶水。

4、注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。從為應(yīng)付考試到為有利于學(xué)生今后的發(fā)展提供方便。

5、提高自己的教育能力，教師學(xué)習(xí)、提高教育教學(xué)能力是一項(xiàng)永不間斷的工作:學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、學(xué)習(xí)育人方法、學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，從書本中學(xué)、從網(wǎng)絡(luò)中學(xué)、從他人身上學(xué)、從教學(xué)實(shí)踐中學(xué)終身學(xué)習(xí)無疑是艱苦的，同時(shí)也是快樂的。

三、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)方面：

1、集中學(xué)習(xí)。充分利用好集中學(xué)習(xí)的時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論和實(shí)踐觀摩。并及時(shí)做好學(xué)習(xí)筆記。

2、自主學(xué)習(xí)書籍，并做好學(xué)習(xí)筆記。使理論與課堂教學(xué)緊密聯(lián)系起來,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

四、教師師德修養(yǎng)方面：

1、尊重學(xué)生人格，嚴(yán)格要求學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，做學(xué)生的良師益友。

2、敬業(yè)愛崗 ，精益求精。教學(xué)態(tài)度上，要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n，教案完整，課堂認(rèn)真講授，板書工整，批改作業(yè)認(rèn)真，課后及時(shí)總結(jié)，及時(shí)改進(jìn)。課堂教學(xué)或?qū)嵙?xí)時(shí)不準(zhǔn)遲到、早退，中途退堂，不準(zhǔn)擅自調(diào)課，積極進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐研究工作，不斷提高教學(xué)藝術(shù)水平，提高教育質(zhì)量。

3、團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂于奉獻(xiàn)。尊重同志、團(tuán)結(jié)同志，搞好協(xié)作，顧全大局。要正確對(duì)待個(gè)人和集體的關(guān)系，維護(hù)集體榮譽(yù)，熱心公益活動(dòng)。

4、為人師表，率先垂范。嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派，模范地遵守社會(huì)公德，注意自身人格修養(yǎng)，言行一致，舉止文明。

總之，這學(xué)期我將利用一切可以利用的時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，以提高自身的理論和實(shí)踐能力。

學(xué)習(xí)日計(jì)劃 篇3

放假后的第一件事，應(yīng)該是整理出可利用的時(shí)間，做出時(shí)間安排表，以每一天為單位；接下來，梳理自身學(xué)習(xí)情況，找出最需要提高或最想做的事，合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時(shí)間，有針對(duì)性地制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。

每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間最好保持在5-6個(gè)小時(shí)。可以根據(jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下，例如：{早上2個(gè)半小時(shí)，中午2個(gè)半小時(shí)，晚上1個(gè)小時(shí)}學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺，也不要開夜車。習(xí)慣比聰明更重要！只要你按照計(jì)劃來，每天堅(jiān)持，你的成績(jī)不會(huì)沒有進(jìn)步的！

呵呵，不要忘了，一定要預(yù)留出鍛煉身體和休閑活動(dòng)的時(shí)間。一旦制定就應(yīng)該嚴(yán)格遵守。相信你的假期一定會(huì)有意想不到的收獲。

幼兒園暑期樂園 ——“快樂成長(zhǎng)”活動(dòng)方案

一年一度的假期生活即將開始了，為了讓大班的孩子度過一個(gè)快樂而有意義的假期，我園即將推出“暑期樂園——快樂成長(zhǎng)活動(dòng)方案”。

一、 方案簡(jiǎn)介： 此方案重在開發(fā)幼兒多方面的智力潛能，例如：身體-運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能、人際智能、語言智能等，為幼兒入小學(xué)作好知識(shí)及能力的準(zhǔn)備。

二、 課程安排： 除開設(shè)正常的教學(xué)活動(dòng)外，還開設(shè)適宜的活動(dòng)課程，包括：游泳課程、漢語拼音學(xué)習(xí)、水墨畫創(chuàng)作、科學(xué)探索活動(dòng)。 游泳課程：由班級(jí)教師帶領(lǐng)，到游泳館，由專業(yè)教練進(jìn)行培訓(xùn)。 科學(xué)探索活動(dòng)：按照20xx年版“小靈獅”幼兒科技教材開展科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。 水墨畫創(chuàng)作：由有經(jīng)驗(yàn)的教師，教授水墨畫技能。 漢語拼音學(xué)習(xí)：聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的小學(xué)語文教師，教授小學(xué)漢語拼音課程。

學(xué)習(xí)日計(jì)劃 篇4

堅(jiān)持研究科學(xué)發(fā)展觀制度化，不斷強(qiáng)化理論武裝。始終堅(jiān)持把學(xué)習(xí)研究科學(xué)發(fā)展觀作為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的首要任務(wù)，立足廣東，面向全國，堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度常規(guī)化，通過開設(shè)“科學(xué)發(fā)展增城論壇”，每周舉辦一次以上內(nèi)涵豐富、形式多樣的專題講座。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際編寫科學(xué)發(fā)展觀教材，不斷完善科學(xué)發(fā)展的“增城模式”，總結(jié)提升科學(xué)發(fā)展理念，深化對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解，不斷增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性。

堅(jiān)持文化活動(dòng)常態(tài)化，提高市民綜合素質(zhì)。搶抓增城作為全國文化體制改革試點(diǎn)單位的機(jī)遇，推進(jìn)市屬經(jīng)營(yíng)性文化事業(yè)單位改制，完善和落實(shí)相關(guān)政策，增強(qiáng)文化企事業(yè)單位的活力和競(jìng)爭(zhēng)力。堅(jiān)持以文化旺產(chǎn)業(yè)，以產(chǎn)業(yè)帶文化，大力發(fā)展文化創(chuàng)意、文藝演出、科教研發(fā)和主題公園等文化產(chǎn)業(yè)。堅(jiān)持每年辦好廣場(chǎng)音樂文化節(jié)，打響廣場(chǎng)音樂文化品牌，形成產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)效應(yīng)，不斷提升城市品位和知名度。建設(shè)一批社區(qū)文化活動(dòng)中心及村（居）多功能文化站室，基本實(shí)現(xiàn)一鎮(zhèn)一站（文化站），一村（居）一室（文化室），一人一冊(cè)（書），打造城市“十分鐘文化圈”和農(nóng)村“十里文化圈”，推進(jìn)城鄉(xiāng)文化共享。運(yùn)用政府策劃、市場(chǎng)運(yùn)作、群眾參與的方式，讓廣場(chǎng)文化活動(dòng)深入鎮(zhèn)村，帶動(dòng)群眾廣泛參與讀書、音樂、舞蹈、書畫等文化活動(dòng)，不斷豐富廣大群眾的精神文化生活，以先進(jìn)的文化教育人、陶冶人、塑造人，不斷提高市民文化修養(yǎng)。

學(xué)習(xí)日計(jì)劃 篇5

一、大學(xué)生研究學(xué)習(xí)的重要性和意義掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法對(duì)于每個(gè)大學(xué)生是非常必要的，據(jù)專家們估計(jì)，人類知識(shí)的總量每隔7～10年就要翻上一番，新理論、新技術(shù)、新成果不斷涌現(xiàn)，使大學(xué)生畢業(yè)走向工作崗位后，必然會(huì)遇到不熟悉的新知識(shí)與新技術(shù)。那時(shí)他們便不得不獨(dú)立地、迅速地理解它、掌握它、運(yùn)用它。因此，大學(xué)生從現(xiàn)在起就應(yīng)掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)獨(dú)立的自學(xué)能力和主動(dòng)探索知識(shí)的能力。在科學(xué)迅速發(fā)展的今天，學(xué)習(xí)己成為人們生活中必不可少的組成部分。為此，探討最佳的學(xué)習(xí)方法已成為當(dāng)前迫切的任務(wù) 復(fù)習(xí)方法。

國際學(xué)術(shù)團(tuán)體羅馬俱樂部1979年在一篇關(guān)于學(xué)習(xí)問題的學(xué)術(shù)報(bào)告《學(xué)無止境》中指出：“一個(gè)不容忽視的事實(shí)是：當(dāng)代學(xué)習(xí)的不足，導(dǎo)致了人類狀況的惡化和人類差距的擴(kuò)大，我們的學(xué)習(xí)方法是令人震驚的落后，這種狀況使個(gè)人和社會(huì)在對(duì)付全球問題所提出的挑戰(zhàn)方面，仍處于全世界都不發(fā)達(dá)的水平，? ?學(xué)習(xí)的失敗從根本上說是我們一切問題的問題，這是因?yàn)檫@種失敗限制了我們對(duì)付許多全球性問題中的其他每個(gè)問題的能力?！比绱丝磥?，學(xué)習(xí)對(duì)于當(dāng)今社會(huì)的每一個(gè)人來說都是非常重要的事情，而對(duì)于未來社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起主要推動(dòng)作用的主體人群一大學(xué)生來說更為重要。大學(xué)生邁人大學(xué)校門之后，必然在學(xué)習(xí)生活中遇到許多不適應(yīng)。第一，不適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境和特點(diǎn)。大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境、教學(xué)方式、教學(xué)內(nèi)容等同中學(xué)有許多不同。雖然近年來教育改革逐步深入，但總體來說，應(yīng)試教育的模式并沒有實(shí)質(zhì)改變。導(dǎo)致其十幾年的學(xué)習(xí)，是在外界強(qiáng)大壓力下的一種被動(dòng)的、非自主的學(xué)習(xí)。進(jìn)人大學(xué)后，展現(xiàn)在其面前的學(xué)習(xí)環(huán)境、教學(xué)模式等發(fā)生了較大變化，而過去應(yīng)試教育下形成的學(xué)習(xí)方式，無法應(yīng)對(duì)。因此幫助、指導(dǎo)大學(xué)生學(xué)習(xí)、研究、掌握學(xué)習(xí)理論是非常重要的。第二，學(xué)習(xí)素質(zhì)、學(xué)習(xí)能力是未來社會(huì)人才素質(zhì)、能力結(jié)構(gòu)中最為重要基本的素質(zhì)、能力，是自我提高素質(zhì)的素質(zhì)、自我提高能力的能力。大學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間除完成專業(yè)的學(xué)習(xí)任務(wù)獲得學(xué)歷證書之外，還有一個(gè)重要的任務(wù)，就是培養(yǎng)和提高自己的學(xué)習(xí)素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。西方一些學(xué)者把學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)看作通向21世紀(jì)的個(gè)人護(hù)照。聯(lián)合國教科文衛(wèi)組織國際教育發(fā)展委員編著的《學(xué)會(huì)生存》中指出：“大學(xué)期間，最為重要的任務(wù)不在于掌握多少現(xiàn)成的知識(shí)，而在于學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)；不在于學(xué)問有多深，而在于掌握做學(xué)問的方法。只有學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)的技能，才能面對(duì)新知識(shí)、遇到新情況而心不發(fā)虛，從容應(yīng)對(duì)”。第三，傳統(tǒng)教學(xué)由于教學(xué)內(nèi)容的確定性，以及教學(xué)方法的死板教條，所培養(yǎng)的學(xué)生一是觀念、知識(shí)陳舊；二是不具有獨(dú)立學(xué)習(xí)、鉆研的能力；三是造成其中一部分人厭惡學(xué)習(xí)。因此，這樣的學(xué)生在可持續(xù)發(fā)展能力方面很差。社會(huì)是不斷發(fā)展的，置身于社會(huì)當(dāng)中的人也應(yīng)當(dāng)不斷發(fā)展，只有這樣，個(gè)人才能適應(yīng)處于動(dòng)態(tài)變化之中的社會(huì)發(fā)展。社會(huì)的發(fā)展是人發(fā)展的根本動(dòng)因，而人的發(fā)展又反過來推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。研究財(cái)務(wù)管理。

二、學(xué)習(xí)方法觀念差異導(dǎo)致不同學(xué)習(xí)效率、效果的分析有調(diào)查表明，學(xué)習(xí)者對(duì)學(xué)習(xí)方法的看法是有差別的，不同的學(xué)習(xí)觀影響著學(xué)習(xí)方法的選擇和應(yīng)用，從而產(chǎn)生不同的學(xué)習(xí)效率。在現(xiàn)實(shí)中，存在著不同的學(xué)習(xí)觀，比較有代表性的有：只要有學(xué)習(xí)欲望就能取得理想的學(xué)習(xí)成績(jī)；學(xué)習(xí)成績(jī)好的人學(xué)習(xí)方法一定好；學(xué)習(xí)時(shí)間越長(zhǎng)，學(xué)習(xí)效率就越高；勤必能補(bǔ)拙；只要智商高就能學(xué)好等。這些觀點(diǎn)均或多或少存在偏頗，如：“只有要學(xué)習(xí)欲望就能取得理想的學(xué)習(xí)成績(jī)”。誠然，學(xué)習(xí)是自覺的行為，不想學(xué)習(xí)，即使勉強(qiáng)坐在書桌前也不會(huì)見效。但是，有學(xué)習(xí)欲望和勤奮精神的人僅憑興趣隨意進(jìn)行學(xué)習(xí)，往往也是效率極差的。有研究表明，當(dāng)努力達(dá)不到一定程度時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不會(huì)好；但當(dāng)學(xué)習(xí)時(shí)間過多、負(fù)擔(dān)過重、焦慮過甚時(shí)，會(huì)產(chǎn)生超限壓抑，學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)下降；只有努力適度，才能取得最佳成績(jī)。如何掌握這個(gè)“度”就是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的問題。學(xué)習(xí)者應(yīng)根據(jù)有關(guān)學(xué)習(xí)的生理學(xué)和心理學(xué)研究所闡明的種種事實(shí)，努力探討有效的學(xué)習(xí)方法。這些方法主要包括(1)閱讀方法；(2)記憶方法；(3)聽課方法；(4)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的方法；(5)應(yīng)試方法；(6)引起學(xué)習(xí)欲望的方法：(7)有效利用時(shí)間的方法；(8)進(jìn)行創(chuàng)造性思維的方法等。充分利用這些方法，可幫助學(xué)習(xí)者進(jìn)入有效而協(xié)調(diào)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

因此，上述的一些學(xué)習(xí)方法的觀點(diǎn)基本上或多或少地忽略了學(xué)習(xí)過程中科學(xué)的學(xué)習(xí)策略的運(yùn)用和培養(yǎng)。同時(shí)，也使我們看到在學(xué)習(xí)中，人的智力因素要想發(fā)揮最大效能，必須要有優(yōu)良的非智力因素積極參與，即科學(xué)的學(xué)習(xí)策略。要根據(jù)自身的具體特點(diǎn)，對(duì)學(xué)習(xí)過程作出切合實(shí)際的規(guī)劃，選擇科學(xué)而有效的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)策略，達(dá)到學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

三、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的影響學(xué)習(xí)是一個(gè)過程。從心理學(xué)的角度，這個(gè)過程可以分解為若干個(gè)階段。美國著名心理學(xué)家加涅利用現(xiàn)代信息理論提出的學(xué)習(xí)模式為我們研究學(xué)習(xí)策略奠定了理論基礎(chǔ)。

加涅的信息加工理論學(xué)習(xí)模式，認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者與其所在的環(huán)境相互作用的過程。這個(gè)過程是由一系列的學(xué)習(xí)事件所構(gòu)成。加涅認(rèn)為，學(xué)生的每一個(gè)具體和完整的學(xué)習(xí)活動(dòng)，其過程可以分為：動(dòng)機(jī)、領(lǐng)會(huì)、習(xí)得、保持、回憶、概括、作業(yè)和反饋等八個(gè)階段。總結(jié)加涅的信息加工理論學(xué)習(xí)模式，應(yīng)為四個(gè)階段：即動(dòng)機(jī)階段系統(tǒng)、學(xué)習(xí)的執(zhí)行系統(tǒng)、學(xué)習(xí)效果的信息監(jiān)控系統(tǒng)與反饋系統(tǒng)。而動(dòng)機(jī)階段顯然與其他階段有所不同，他是學(xué)生學(xué)習(xí)的驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)，學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)、期望越強(qiáng)烈，其學(xué)習(xí)的驅(qū)動(dòng)力就越強(qiáng)。而其他階段是學(xué)生在具體實(shí)施學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)行為與相應(yīng)心理因素相結(jié)合的學(xué)習(xí)程序，該程序包括了學(xué)習(xí)的執(zhí)行與學(xué)習(xí)效果的信息反饋系統(tǒng)。

學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是發(fā)動(dòng)、維持個(gè)體的學(xué)習(xí)活動(dòng)，并使之朝向一定目標(biāo)的內(nèi)部動(dòng)力機(jī)制。比較常見的內(nèi)部動(dòng)力機(jī)制有三種；自身動(dòng)力、外在影響與環(huán)境壓力。自身動(dòng)力是發(fā)自學(xué)生內(nèi)心的學(xué)習(xí)愿望和需求，它的產(chǎn)生主要是由于學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)必要性的認(rèn)識(shí)、對(duì)未來理想的憧憬而產(chǎn)生的。這種動(dòng)力最持久。外在影響是外界因素對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響從而對(duì)學(xué)生產(chǎn)生的吸引力。這種動(dòng)力只要持續(xù)保持吸引力，便持久。另外，外在影響也常常與自身動(dòng)力相交融。環(huán)境壓力是外在的客觀現(xiàn)實(shí)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生的壓力，迫使其從事學(xué)習(xí)活動(dòng)。應(yīng)該說這三種情形均可促使個(gè)體進(jìn)行學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)機(jī)，但環(huán)境壓力不能持久。只有自身動(dòng)力才可保持持久。在學(xué)習(xí)動(dòng)力階段，興趣是一種非常活躍的、非常現(xiàn)實(shí)的內(nèi)在因素，學(xué)習(xí)者一旦有了興趣，就會(huì)產(chǎn)生一種定向關(guān)注力和孜孜以求、不斷進(jìn)取的積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)積極性是學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的一種直接的外在表現(xiàn)，是在學(xué)習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出來的主動(dòng)、頑強(qiáng)、投入狀態(tài)。

學(xué)習(xí)日計(jì)劃 篇6

一、明確學(xué)習(xí)計(jì)劃的首要重點(diǎn)事項(xiàng)：

1、沒有壓力則沒有動(dòng)力,本學(xué)習(xí)計(jì)劃要求略高，但不能因此而放棄對(duì)自己的要求。

2、學(xué)會(huì)自我激勵(lì)，調(diào)整好心態(tài)，不急躁、不放棄、同時(shí)有緊迫感。

3、放棄網(wǎng)絡(luò)上的那些如QQ農(nóng)場(chǎng)等一系列耽誤時(shí)間的應(yīng)用程序；要堅(jiān)持始終如一。

4、堅(jiān)持的信念：詳細(xì)你自己是最棒的，一定能通過考試并最終獲得職位的。

5、注重學(xué)習(xí)方法。要相信“有方法，但沒有捷徑”，能做的只有多看、多做，多總結(jié)，積累厚了自然能夠薄發(fā)。

6、以上計(jì)劃，要堅(jiān)持始終，不能因?yàn)槔劬头艞壛伺まD(zhuǎn)現(xiàn)狀的想法。

二、具體學(xué)習(xí)計(jì)劃

1、了解明確階段

時(shí)間：5月30日至6月中旬

內(nèi)容：熟悉整理的材料、積攢問題、觀看網(wǎng)上視頻、看一到兩套真題，對(duì)公務(wù)員考試進(jìn)行思考。

效果：通過整理資料和網(wǎng)絡(luò)上的視頻熟知掌握公務(wù)員考試的內(nèi)容、形式，對(duì)申論、行政能力測(cè)驗(yàn)、公共基礎(chǔ)知識(shí)有宏觀的了解。通過對(duì)一兩套真題的研讀掌握一定的出題思路和答題思路。通過一定的思考，對(duì)公務(wù)員的考試有一個(gè)全面的理解，有一個(gè)清晰的脈絡(luò)，有一個(gè)認(rèn)同。

注意事項(xiàng)：對(duì)公務(wù)員考試的認(rèn)識(shí)要有一個(gè)過程，對(duì)它的困難性要有明確的認(rèn)識(shí)，但不必畏懼，因?yàn)槟氵€沒有進(jìn)行復(fù)習(xí)。

2、歷年真題演練

時(shí)間：5月30日至7月30

內(nèi)容：實(shí)戰(zhàn)演習(xí)五年的（XX-XX年）國家公務(wù)員考試真題

效果：通過對(duì)歷年真題的實(shí)戰(zhàn)，可以感性認(rèn)識(shí)公務(wù)員考試的題型、命題風(fēng)格、各題型分值分布、考察的重點(diǎn)及難易程度、考試趨勢(shì)及試題的細(xì)微變化；掌握解題思路，培養(yǎng)解題技巧：；領(lǐng)悟公務(wù)員考試命題側(cè)重點(diǎn)和命題技術(shù)的變化。

注意事項(xiàng)：該項(xiàng)實(shí)戰(zhàn)演習(xí)要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做完一套題，然后在對(duì)答案，不要在乎分?jǐn)?shù)，只是查找不足；在XX年后出現(xiàn)了公共基礎(chǔ)知識(shí)，那么XX至XX年三年的公共基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)作為重點(diǎn)。

3、教材考察和選擇階段

時(shí)間：6月中旬之前

內(nèi)容：購買一套國家公務(wù)員考試教材

效果：所選教材要精煉，符合考試要求和本人的習(xí)慣

注意事項(xiàng)：注意教材選擇的權(quán)威性、印刷版次、知識(shí)的新鮮性；一定要符合所參加的考試。

4、教材學(xué)習(xí)

時(shí)間：7月初至考試前

內(nèi)容：有計(jì)劃得對(duì)教材進(jìn)行細(xì)致學(xué)習(xí)

效果；深入了解公務(wù)員考試的形式，出題思路和考試目的；形成自己的答題速度、思路和答題思路。

注意事項(xiàng)：通過前面對(duì)歷年公務(wù)員考試真題的研習(xí)，應(yīng)該有一個(gè)明確的什么該學(xué)什么可以帶過的印象，那么對(duì)教材上面所講的就要有所取舍。

5、新一輪的歷年真題的研習(xí)

時(shí)間：8月初至10月中旬

內(nèi)容；再次將歷年的真題進(jìn)行研習(xí)，特別是申論

效果：本次做題就要有所提升了，知道每一道題的出題思路、答題思路。申論的寫作要有很好的框架。公共基礎(chǔ)知識(shí)的積累已經(jīng)有了一定的厚度。

注意事項(xiàng)：一定要明確答題思路，申論的寫作不能放棄，一定要自己寫。

6、關(guān)注招考公告和新大綱的發(fā)布時(shí)間及詳細(xì)內(nèi)容

時(shí)間：9中旬-10月下旬

內(nèi)容：對(duì)考試公告和大綱進(jìn)行細(xì)致研讀；選擇適合的職位

效果：對(duì)今年考試的具體要求、考試重點(diǎn)、考試思路等一系列的問題有一個(gè)良好的理解，把握好考試大綱的實(shí)質(zhì)。

注意事項(xiàng)：各個(gè)公考網(wǎng)站每年都會(huì)有專業(yè)的授課老師第一時(shí)間解讀新大綱，要查閱收看。職位的選擇要慎重、精選。

7、模擬題的選擇和練習(xí)

時(shí)間：9月底至考試前

內(nèi)容：選擇成套模擬題、掐好時(shí)間完成每套試題

效果：體驗(yàn)考試全過程，考試自己前一階段的學(xué)習(xí)成果

注意事項(xiàng)：每一套模擬題都要像正式考試那樣對(duì)待，掐好時(shí)間，到時(shí)間就停，不求能夠全做完，但是要知道錯(cuò)到哪里了、怎么錯(cuò)的。

8、查缺補(bǔ)漏，強(qiáng)化解題技巧

時(shí)間：十月下旬至11月上旬

內(nèi)容：反復(fù)查閱已經(jīng)完成的歷年真題和模擬試題

效果：通過反復(fù)查看真題和曾經(jīng)在模擬試卷中的錯(cuò)題，找到錯(cuò)的原因查缺補(bǔ)漏。完善答題思路，強(qiáng)化解題技巧。

注意事項(xiàng)：明確自己的答題思路，將答題技巧熟記于心。萬變不離其宗，總是能在歷年考察的重要知識(shí)點(diǎn)上找出一點(diǎn)點(diǎn)痕跡，出題人也不是一年一換，是有他的出題思路的。所以瑩瑩同志要信心滿滿，只要復(fù)習(xí)的好你自己也是命題者。

9、瀏覽刊物、報(bào)紙和網(wǎng)站

時(shí)間：5月1日至考試

內(nèi)容：《半月談》、人民日?qǐng)?bào)、新華網(wǎng)、人民網(wǎng)

效果：了解時(shí)事，積累素材，包括行文和語言組織，特別是其中的熱點(diǎn)問題，還有那些時(shí)評(píng)文章和好的信息報(bào)告。

注意事項(xiàng)：不要總是偷菜，一定要多看多瀏覽，就算是不背下來也是要有個(gè)印象，這樣對(duì)申論的寫作和公共基礎(chǔ)知識(shí)的作答是很有幫助的。

10、開赴考場(chǎng)

時(shí)間：11月下旬

內(nèi)容：定下125分以上的考試目標(biāo)；舒暢心情

效果：舒暢心情，滿懷信心參加考試。

注意事項(xiàng)：公務(wù)員考試也是要有節(jié)奏的，要保持一個(gè)良好的心態(tài)不如考場(chǎng)，遇見不會(huì)的跳過，做下面的。但是絕對(duì)不能太過142道。 保證效率和正確率的.和諧統(tǒng)一考試肯定沒有問題。

結(jié)語：我想任何事情都是可以規(guī)劃的包括人生。無論如何分配時(shí)間，有幾項(xiàng)內(nèi)容是不可或缺的：一是熟悉大綱；二是通讀教材；三是真題演練；四是磨練速度；五是掌握最有用信息。我認(rèn)為真題演練是最為重要的，只有真題能夠體現(xiàn)考試的難度和考試的思路，所以真題的研習(xí)就有尤為重要。

沒有督促，任何計(jì)劃都難以變成現(xiàn)實(shí)。人是有惰性的，加上平時(shí)你要倒班和很多外界因素的影響，你必須必須形成一種理念來督促自己，而這種督促只有你自己能夠做到并且做好，每天反思學(xué)習(xí)計(jì)劃的執(zhí)行情況，不斷校正運(yùn)行的偏差，使得你的復(fù)習(xí)始終在正確的道路上。公務(wù)員考試的復(fù)習(xí)很枯燥和乏味，但是好的結(jié)果應(yīng)該是最甜的，要堅(jiān)持住也覺得能堅(jiān)持住。一句話：超越別人的唯一方法就是奔跑！不吝惜自己是保護(hù)自己的最佳手段！

學(xué)習(xí)日計(jì)劃 篇7

一、確定明確的英語學(xué)習(xí)目標(biāo)

計(jì)劃學(xué)習(xí)英語之前首先要確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)是否明確了。是為了考試，還是因?yàn)榕d趣，或者是工作，生活需要。 想清楚自己為什么學(xué)習(xí)英語之后，就要確定自己的學(xué)習(xí)范圍?？荚囈话愣加写缶V范圍，考察重點(diǎn)等，自學(xué)英語同樣有這個(gè)學(xué)習(xí)范圍問題。確定需要掌握的詞匯量，使用的英語教材書籍，閱讀，語法，聽力，口語等各個(gè)方面的學(xué)習(xí)教材列個(gè)條目出來。

這就是以后英語學(xué)習(xí)計(jì)劃中必須要掌握的范圍和內(nèi)容。 學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)范圍確定了之后，還要確定希望達(dá)到的英語能力水平，也就是聽力，口語，閱讀，寫作，翻譯這五種英語能力達(dá)到的目標(biāo)程度。這決定了英語學(xué)習(xí)計(jì)劃中每項(xiàng)內(nèi)容的學(xué)習(xí)次數(shù)，學(xué)習(xí)強(qiáng)度，學(xué)習(xí)質(zhì)量要求。

二、羅列自己的英語學(xué)習(xí)資源

學(xué)習(xí)英語是一個(gè)長(zhǎng)期的，系統(tǒng)的，復(fù)雜的過程。需要付出大量的人力，物力，腦力等各個(gè)方面的資源。只有天時(shí)、地利、人和等各個(gè)條件滿足了，才有可能順利實(shí)現(xiàn)自己的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃，完成預(yù)定的英語學(xué)習(xí)目標(biāo)。 用一張紙列出自己的時(shí)間資源，每天有多少時(shí)間來學(xué)習(xí)英語。時(shí)間要以小時(shí)或者分鐘為單位，不要以天為單位或者以月為單位。時(shí)間是最重要的英語學(xué)習(xí)資源，如果沒有充足的時(shí)間，那么也就沒有制定英語學(xué)習(xí)計(jì)劃的必要了，干脆放棄。

列出自己的空間資源，雖然有大把時(shí)間，如果你身處鬧市，也不具備學(xué)習(xí)英語的條件。你是不是有一個(gè)安靜的，自由自在的英語學(xué)習(xí)空間，決定了你能不能執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃，決定了英語是否有所進(jìn)步。 列出自己的金錢，物質(zhì)資源，雖然現(xiàn)在免費(fèi)資源比較多，但是必要的書籍，音像資料，播放設(shè)備，甚至培訓(xùn)費(fèi)用還是必須的，當(dāng)然這個(gè)費(fèi)用不是很高，只要有心學(xué)英語，相信一般都能具備這個(gè)條件。當(dāng)然如果金錢資源比較豐富，那學(xué)習(xí)英語就簡(jiǎn)單多了。可以直接到國外進(jìn)行學(xué)習(xí)。所以說物質(zhì)資源也是很關(guān)鍵的一個(gè)資源。 列出自己的智力條件，雖然理論上誰都能學(xué)英語，掌握英語，但是對(duì)自己的智力水平，擅長(zhǎng)的學(xué)習(xí)手段等條件進(jìn)行列舉，總結(jié)，那么可以有針對(duì)性的制定英語學(xué)習(xí)計(jì)劃，保證成功實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

三、英語學(xué)習(xí)計(jì)劃制定 學(xué)習(xí)目標(biāo)有了，學(xué)習(xí)內(nèi)容有了，學(xué)習(xí)需要的各種條件也具備了。下一步就是要制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃了。

所謂制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，就是將你的各種資源，主要是時(shí)間跟學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行匹配。確定每天，每個(gè)時(shí)間段要完成，掌握的英語內(nèi)容。注意英語內(nèi)容不是僅僅記住就可以了，還需要多次重復(fù)學(xué)習(xí)，所以學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)該是單位內(nèi)容乘以學(xué)習(xí)的次數(shù)，這才是最終要完成的學(xué)習(xí)工作量。 用一張紙列出一個(gè)月的計(jì)劃表。

從1號(hào)到31號(hào)，每天計(jì)劃的學(xué)習(xí)內(nèi)容填進(jìn)去，要實(shí)現(xiàn)考慮一下自己的.承受能力，不要出現(xiàn)完不成的問題。制定這張表格可以遵循下面幾個(gè)原則。 適當(dāng)原則，具體原則，時(shí)間安排合理原則，全面原則，高效原則，確保自己制定的學(xué)習(xí)內(nèi)容能夠在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按質(zhì)按量的完成。另外計(jì)劃制定還要有機(jī)動(dòng)時(shí)間，人不是機(jī)器，未來也不是自己所能決定的，每天可能都會(huì)有別的事情打斷你的計(jì)劃，所以要預(yù)留一些時(shí)間出來。學(xué)習(xí)計(jì)劃中還要將要求達(dá)到的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)目標(biāo)列出來，以方便后的學(xué)習(xí)效果總結(jié)和檢驗(yàn)。

四、學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行和效果檢驗(yàn)

制定英語學(xué)習(xí)計(jì)劃比較簡(jiǎn)單，困難的是怎樣將看似完美的學(xué)習(xí)計(jì)劃有效執(zhí)行下去。這就要求在每天的學(xué)習(xí)過程中，不斷加強(qiáng)毅力，不斷給自己加油鼓勁，以及心理暗示，幫助自己按照預(yù)先制定的計(jì)劃執(zhí)行。每天寫一下學(xué)習(xí)日志是個(gè)不錯(cuò)的辦法，學(xué)習(xí)完成總結(jié)一下自己的心得體會(huì)，可以幫助自己樹立信心，堅(jiān)定意志。

學(xué)習(xí)效果的檢驗(yàn)是非常重要的一個(gè)步驟，根據(jù)自己預(yù)先制定的目標(biāo)，每天學(xué)習(xí)完成后，檢驗(yàn)是否達(dá)到了目標(biāo)，還有哪些差距，把問題找出來，然后解決了，那么就獲得了一次進(jìn)步。學(xué)習(xí)過程中還需要不斷調(diào)整自己的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃，不斷完善學(xué)習(xí)計(jì)劃，找到最適合自己情況，最高效率的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃。

學(xué)習(xí)日計(jì)劃 篇8

目標(biāo)：

1，工作順利進(jìn)行，不遲到不早退，不無故請(qǐng)假，虛心學(xué)習(xí)工作內(nèi)容，提高自身工作能力。

2，英語學(xué)習(xí)，充分利用現(xiàn)有的學(xué)習(xí)資源將其合理規(guī)劃，計(jì)劃的內(nèi)容必須持之以恒的嚴(yán)格執(zhí)行，如若不能遵守，浪費(fèi)一日罰款50（交由“無底洞”儲(chǔ)存罐）。爭(zhēng)取在年底將新概念一、二學(xué)完；在職研詞匯過完，以及資料書過一遍。

3，原計(jì)劃的軟件學(xué)習(xí)要正式著手進(jìn)行，不管是從網(wǎng)絡(luò)上看教程，還是向?qū)I(yè)人士請(qǐng)教。軟件內(nèi)容：PS、Excel、會(huì)聲會(huì)影。

4，理財(cái)目標(biāo)，爭(zhēng)取在年底能攢夠一萬元，加上去年的五千基金，總共年底在賬共一萬五。做好每日的消費(fèi)記錄。（“無底洞”儲(chǔ)存罐的錢全部捐給希望工程或者貢獻(xiàn)給公益，不準(zhǔn)私利消費(fèi)）

5，健身塑形，理想體重控制在50公斤以內(nèi)，每多出一公斤，罰款100，若少于50公斤標(biāo)準(zhǔn)一公斤獎(jiǎng)勵(lì)200，兩公斤400，以此類推。這項(xiàng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)在年底總結(jié)那天稱重時(shí)為準(zhǔn)。

6，書籍閱讀，年底前保證10本書的閱讀量，少一本，扣20，多一本，獎(jiǎng)30。

具體每日計(jì)劃：

1，關(guān)于上網(wǎng)，每日工作日八小時(shí)期間，關(guān)注新聞、站內(nèi)容保證三小時(shí)，而網(wǎng)購、人人、微博控制在兩小時(shí)內(nèi)。如若超過，罰款10元。

2，英語學(xué)習(xí)，1）每日早上完成兩單元的開心詞場(chǎng)考研單詞背誦，不記得的記錄單詞本。

2）每日一課美國習(xí)慣用語的手機(jī)課程學(xué)習(xí)（內(nèi)容記錄單詞本）

3）每日一課新概念，做好筆記（專門的英語學(xué)習(xí)筆記本）。

4）每日保證一個(gè)小時(shí)的在職研英語考試資料的閱讀時(shí)間。

5）每聽一次滬江學(xué)習(xí)公開課獎(jiǎng)勵(lì)20元，獎(jiǎng)勵(lì)金從儲(chǔ)存罐里面扣除，如若不夠則作好收支記錄，年底結(jié)算即可。

3，關(guān)于軟件學(xué)習(xí)，關(guān)于軟件學(xué)習(xí)的計(jì)劃時(shí)間較自由，不保證每天都學(xué)習(xí)，但每周能夠保證兩天內(nèi)有關(guān)于其的學(xué)習(xí)時(shí)間，工作時(shí)間或者下班之余都可。這三個(gè)軟件若能學(xué)會(huì)，獎(jiǎng)勵(lì)500，當(dāng)然每學(xué)會(huì)其中之一者，獎(jiǎng)勵(lì)100。學(xué)會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)是：PS可以達(dá)到簡(jiǎn)單的版面設(shè)計(jì)，圖像處理。Excel能會(huì)人力資源所應(yīng)用到的各項(xiàng)表格以及應(yīng)用函數(shù)（至少20種）的學(xué)習(xí)。繪聲繪影，能做出一個(gè)完整的作品。

4，關(guān)于理財(cái)，不需要的堅(jiān)決不買，需要的不能買太貴，超過自身消費(fèi)能力。信用卡和現(xiàn)金消費(fèi)每月設(shè)置消費(fèi)限額，除了每月要繳納的317元的貸款，除此之外的消費(fèi)不能超過500，若超過，用下月的來補(bǔ)?，F(xiàn)金消費(fèi)也包括其內(nèi)，也就是每個(gè)月的零花控制在500元內(nèi)，還有，每日做好賬本消費(fèi)記錄。若有些大的消費(fèi)，如學(xué)車、考試費(fèi)若有，可先墊付，作好記錄，年底結(jié)算時(shí)單做標(biāo)準(zhǔn)。

5，瘦身塑形計(jì)劃，不管是下班鍛煉，報(bào)班跳舞等，都要想方設(shè)法瘦到規(guī)定目標(biāo)以內(nèi)，一切按罰款獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

6，書籍閱讀量是年底前保證10本，但內(nèi)容有限制，不能是雜志、漫畫、言情小說等無營(yíng)養(yǎng)書籍，而是名著、勵(lì)志書籍等有價(jià)值書籍，每讀完一本寫一篇讀后感。

所需工具：?jiǎn)卧~本、英語筆記本、記賬本、博客（閱讀書籍讀后感）

執(zhí)行日期：20xx年2月20日——20xx年1月23日

學(xué)習(xí)日計(jì)劃 篇9

要想制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，一般要考慮以下幾方面：

一、計(jì)劃要盡量全面

學(xué)習(xí)計(jì)劃是指學(xué)習(xí)的具體安排。要想真正完成好學(xué)習(xí)計(jì)劃，在考慮計(jì)劃的時(shí)候，一定要對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活做出全面的安排。應(yīng)包括社會(huì)工作時(shí)間、為集體服務(wù)時(shí)間、鍛煉時(shí)間、睡眠時(shí)間及娛樂活動(dòng)時(shí)間等。這樣，在學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)才可能精力充沛地學(xué)習(xí)。

二、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間

學(xué)習(xí)時(shí)間可以分為兩部分：一是常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間，主要用來完成當(dāng)天老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)。二是自由學(xué)習(xí)時(shí)間，是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的時(shí)間。這部分時(shí)間一般可以用來補(bǔ)課或提高深造。學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，隨著學(xué)習(xí)水平的提高，應(yīng)經(jīng)歷常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間逐漸減少，自由時(shí)間逐漸增加的過程。凡是體會(huì)到因?yàn)樽プ×俗杂蓪W(xué)習(xí)時(shí)間而給學(xué)習(xí)的全局帶來好處的同學(xué)，就會(huì)努力去提高常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，以便增加自由學(xué)習(xí)時(shí)間，使學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)越來越大。

三、長(zhǎng)計(jì)劃和短安排

長(zhǎng)計(jì)劃和短安排是指在一個(gè)比較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，應(yīng)有個(gè)大致計(jì)劃。由于實(shí)際的學(xué)習(xí)生活往往無法預(yù)測(cè)，所以，長(zhǎng)計(jì)劃不可能太具體，不可能把每天干什么都列出來。但是，在學(xué)習(xí)上計(jì)劃要解決哪些問題，心中應(yīng)當(dāng)有數(shù)。應(yīng)把一個(gè)在短期內(nèi)無法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周、每天去。這樣，在每天學(xué)習(xí)時(shí)，就會(huì)明白今天的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)全局中的地位。有了具體的短安排計(jì)劃，長(zhǎng)計(jì)劃中的任務(wù)可以逐步得到實(shí)現(xiàn)；有了長(zhǎng)計(jì)劃，就可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)具有明確的學(xué)習(xí)目的。

五、計(jì)劃要留有余地

計(jì)劃終歸不是現(xiàn)實(shí)，而只是一種可能性。要想把計(jì)劃完成現(xiàn)實(shí)，還要經(jīng)過一段很長(zhǎng)的努力過程，在這個(gè)過程中自己的思想會(huì)發(fā)生變化，學(xué)習(xí)的各種條件也會(huì)發(fā)生變化，計(jì)劃訂得再實(shí)際，也不免出現(xiàn)估計(jì)不到的情況。所以，為了保證計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)，訂計(jì)劃時(shí)就不要太滿、太死、太緊，要留出機(jī)動(dòng)時(shí)間。

六、提高時(shí)間的利用率

早晨和晚上，或者說一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾部分的時(shí)間，可以安排著重看記憶的科目，如外語等；當(dāng)心情比較愉快，注意力比較集中，時(shí)間又比較長(zhǎng)，這時(shí)候可安排比較枯燥，或自己又不太喜歡的科目；零星的時(shí)間，注意力不容易集中的時(shí)間，可以安排做習(xí)題或去學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科。除此以外，還要注意學(xué)習(xí)時(shí)間和體育活動(dòng)要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)，等等。這樣安排，在同樣多的時(shí)間內(nèi)，由于安排了合適的內(nèi)容，就會(huì)收到較好的效果。

七、注重效果，不斷調(diào)整

在計(jì)劃執(zhí)行到一個(gè)階段之后，就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何，如效果不好，應(yīng)找到原因，及時(shí)調(diào)整。

主要檢查以下這些內(nèi)容：

計(jì)劃提出的學(xué)習(xí)任務(wù)是否已經(jīng)完成？自己是否基本按計(jì)劃實(shí)施？學(xué)習(xí)效果如何？沒有完成計(jì)劃的原因？

通過檢查，立即采取相應(yīng)的措施，及時(shí)改變計(jì)劃中的不合理部分。

科學(xué)的、實(shí)際的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，只要認(rèn)真去執(zhí)行，必將促進(jìn)你的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)你的意志，增強(qiáng)你的信心。請(qǐng)你試一試吧！

學(xué)習(xí)日計(jì)劃 篇10

1拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄你，我很喜歡這句名言，但是我總做不到這樣，因此這種壞毛病阻擋了我的進(jìn)步。還有時(shí)讓我犯其他的毛病，讓我退步。

所以我重下決心，以后做什么事，不在一推再推，浪費(fèi)時(shí)間，到最后才做，讓學(xué)習(xí)的時(shí)間總是那么的少。

所以我決定上學(xué)時(shí)在學(xué)校好好抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，好好聽老師的話，不要總是想著玩，我一定要戰(zhàn)勝貪玩的想法。不要再貪玩了，我一定要抓緊時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，多聽老師的話考一個(gè)優(yōu)異的好成績(jī)，努力加油！

2我的學(xué)習(xí)計(jì)劃

新的學(xué)期開始了，我決心向好的同學(xué)看齊，克服困難，努力糾正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。為達(dá)到在新的學(xué)年里取得較大進(jìn)步，獲得好成績(jī)，特制定如下學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一、戒掉玩電子游

戲這個(gè)“毒癮”。

二、要和經(jīng)常在一起的伙伴構(gòu)建起學(xué)習(xí)上互相促進(jìn)、困難上互相幫助、缺點(diǎn)上互相指出并改正的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，使大家健康成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。

三、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做到勤學(xué)好問。

四、合理安排作息時(shí)間。。對(duì)于一天的學(xué)習(xí)時(shí)間來講，早上適宜背書，中午適宜做練習(xí)，下午適宜體育鍛煉，晚上適合寫文章等。為了確實(shí)提高學(xué)習(xí)成績(jī)，還須學(xué)校老師或我的爸爸監(jiān)督。另外，在學(xué)好課堂知識(shí)的基礎(chǔ)上，我還要找些課外書籍來看，擴(kuò)大我的知識(shí)面。

學(xué)習(xí)日計(jì)劃 篇11

保證學(xué)習(xí)計(jì)劃的更好落實(shí)，必須注意以下幾個(gè)問題：

1.正確處理“一線”和“二線”的關(guān)系計(jì)劃中的“一線”，主要指那些常規(guī)學(xué)習(xí)活動(dòng)，如預(yù)習(xí)、聽講、復(fù)習(xí)、作業(yè)等，目的是完

成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化所學(xué)知識(shí)。計(jì)劃中的“二線”，指自己安排的學(xué)習(xí)活動(dòng)，目的是

提高深造，如參加課外學(xué)習(xí)小組等。老師指出：“一線”是“二線”的基礎(chǔ)，“一線”抓得好，

就可以騰出更多的時(shí)間去抓“二線”。 “二線”任務(wù)如果完成得好，可以使自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)

或特長(zhǎng)進(jìn)一步發(fā)展起來，學(xué)習(xí)的自由度就會(huì)逐漸增大，主動(dòng)的學(xué)習(xí)局面就有可能形成。這是

高水平計(jì)劃應(yīng)該具有的內(nèi)容。

2.及時(shí)檢查并修訂計(jì)劃生活和學(xué)習(xí)應(yīng)該形成規(guī)律，但也不可能像機(jī)械運(yùn)動(dòng)那樣，周而復(fù)始，一成不變。當(dāng)計(jì)劃

執(zhí)行到一個(gè)階段以后，就應(yīng)該檢查一下學(xué)習(xí)的效果，并對(duì)原計(jì)劃中不適宜的地方進(jìn)行調(diào)整。只有通過檢查，才能發(fā)現(xiàn)問題，明確哪些地方需要修改，哪些地方需要補(bǔ)充，從而對(duì)原

計(jì)劃進(jìn)行科學(xué)而合理的調(diào)整。一個(gè)新的更適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，將會(huì)使你今后的學(xué)習(xí)更加有

效！

聲樂學(xué)習(xí)計(jì)劃(范例8篇)

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聲樂學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇1】

在今天的社會(huì)中，音樂、聲樂藝術(shù)已經(jīng)成為越來越多人追求的方向。練習(xí)聲樂不僅能夠提高音樂欣賞的能力，在生活中還能起到一定的舒緩作用。然而，學(xué)習(xí)聲樂需要一定的耐心和恒心，需要一步一步地進(jìn)行規(guī)劃和實(shí)施。在這里，我們提出了一份聲樂學(xué)習(xí)計(jì)劃，以幫助有志于學(xué)習(xí)聲樂的人們更加有條理地進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高其對(duì)聲樂藝術(shù)的理解和技巧。

第一階段：基礎(chǔ)練習(xí)

練習(xí)聲樂時(shí)，必須首先進(jìn)行基礎(chǔ)練習(xí)。這一階段主要是通過聲音訓(xùn)練和體力練習(xí)來增強(qiáng)聲帶的彈性和耐力。在基礎(chǔ)練習(xí)階段，我們可以通過以下的練習(xí)項(xiàng)目來提高聲樂基礎(chǔ)：

1. 聲音訓(xùn)練

首先，我們需要對(duì)聲帶進(jìn)行一定的訓(xùn)練才能更好的掌握聲樂技巧?？梢圆扇〕{(diào)、吐氣、吸氣等練習(xí)方法，以強(qiáng)化聲帶的彈性和耐力。

2. 體力練習(xí)

在聲樂中，體力也很重要。體力訓(xùn)練可以讓我們更好的掌握呼吸、節(jié)奏和音符跟隨等技巧。在體力練習(xí)中，我們需要進(jìn)行深呼吸訓(xùn)練和唱歌訓(xùn)練等。

第二階段：技巧學(xué)習(xí)

在基礎(chǔ)練習(xí)過程中，我們已經(jīng)掌握了一定的聲樂基礎(chǔ)。在這一階段中，我們將更加注重聲樂技巧的學(xué)習(xí)。這一階段的內(nèi)容主要包括如何唱調(diào)、如何掌握節(jié)奏、如何調(diào)控聲音等。在技巧學(xué)習(xí)中，我們可以采取以下的練習(xí)方法：

1. 唱調(diào)練習(xí)

在學(xué)習(xí)聲樂中，掌握唱調(diào)技巧是非常重要的。唱調(diào)練習(xí)可以幫助我們更好的掌握音高、音域、音色等概念，并掌握如何達(dá)到一個(gè)流暢、自然的唱調(diào)效果。

2. 節(jié)奏練習(xí)

在唱歌時(shí)，節(jié)奏是十分重要的。在節(jié)奏練習(xí)中，我們可以掌握如何分段、如何掌握節(jié)奏等技巧，以在演唱中表現(xiàn)出更好的節(jié)奏感。

3. 聲音調(diào)控練習(xí)

調(diào)控聲音是生動(dòng)演唱的基礎(chǔ)條件。在聲音調(diào)控練習(xí)中，我們可以學(xué)習(xí)如何透過控制氣息和調(diào)整喉部位，以彰顯出不同音色和聲音效果。

第三階段：演唱技巧訓(xùn)練

在前兩個(gè)階段的練習(xí)中，我們已經(jīng)掌握了聲樂基礎(chǔ)和一些基本技巧。但這還不足以讓我們成為一個(gè)杰出的歌手，因?yàn)閮H有的唱調(diào)和節(jié)奏，并不能使我們的表演更加動(dòng)感、表現(xiàn)力和感人。為此，我們需要進(jìn)行高階訓(xùn)練，包括以下項(xiàng)目：

1. 發(fā)音區(qū)分訓(xùn)練

在演唱中，發(fā)音的準(zhǔn)確率非常重要。通過發(fā)音區(qū)分訓(xùn)練，我們可以掌握準(zhǔn)確的發(fā)音和發(fā)音強(qiáng)調(diào)的技巧，以達(dá)到更加動(dòng)感的演唱效果。

2. 情感表現(xiàn)訓(xùn)練

演唱的過程中，情感表現(xiàn)的質(zhì)量和深度能夠讓聽眾更加深入地感受到歌曲中所表達(dá)的情感。情感表現(xiàn)訓(xùn)練可以幫助我們更好的掌握如何在演唱中表達(dá)情感，讓我們更加動(dòng)人的演唱。

總結(jié)

學(xué)習(xí)聲樂需要耐心和恒心，需要一步一步地進(jìn)行規(guī)劃和實(shí)施。在此，我們列出了一份聲樂學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓學(xué)習(xí)者可以在不同的階段中更加有序、全面地進(jìn)行學(xué)習(xí)。希望能夠幫助渴望進(jìn)步的聲樂學(xué)習(xí)者更好地發(fā)掘和提高自己的聲樂才華，成為更加出色的音樂人。

聲樂學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇2】

聲樂是一門藝術(shù)，它不僅需要技巧、氣息、力量、咬字等方面的訓(xùn)練，更需要靈魂與感情的傳達(dá)。因此，學(xué)習(xí)聲樂需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力，同時(shí)需要注意許多細(xì)節(jié)，方能有所收獲。在這篇文章中，我將分享一個(gè)聲樂學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助那些渴望在唱歌上有所提高的朋友們。

一、目標(biāo)設(shè)定

在設(shè)定目標(biāo)時(shí)，我們要盡量具體和可量化，這樣才能更好的衡量進(jìn)展情況。我們可以設(shè)定以下目標(biāo)：

1. 提高音域：如果你只能唱出限定的音高，那么你需要擴(kuò)大你的音域。將自己的音域劃分為高低兩個(gè)部分，逐步增加音高和音低。

2. 平穩(wěn)音色：不同的歌曲需要不同的音色，但是你所需的每個(gè)音高都應(yīng)該在一定程度上保持一致。學(xué)會(huì)如何控制你的聲音，有一個(gè)統(tǒng)一的音色。

3. 改善咬字：發(fā)音清晰且流利的能力可以讓你唱曲子更加生動(dòng)，讓聽眾更能夠理解歌曲的意境和情感。特別是在演唱英文歌曲的時(shí)候，準(zhǔn)確并流暢地發(fā)音尤為重要。

二、訓(xùn)練計(jì)劃

要想提高聲樂技巧，必須要進(jìn)行系統(tǒng)的練習(xí)和培訓(xùn)。以下是一個(gè)完整的計(jì)劃：

1. 熱身：熱身非常重要，如果你不經(jīng)過預(yù)備訓(xùn)練就開始唱歌，那么你的聲帶可能會(huì)受到傷害。可以選擇唱一些簡(jiǎn)單的歌曲作為熱身訓(xùn)練。同時(shí)，也可以進(jìn)行一些放松性的活動(dòng)，如伸展、呼吸練習(xí)等，以便準(zhǔn)備好唱功。

2. 基礎(chǔ)練習(xí)：通過基礎(chǔ)練習(xí)，可以改善音域、音樂性和咬字三個(gè)方面的技巧?？梢赃x擇一些具有挑戰(zhàn)性的專業(yè)歌曲，以便發(fā)展自己的表演能力。不過要注意，選擇合適的曲調(diào)，不要超過自己的水平。

3. 形象和行為：假如您要在舞臺(tái)上表演，這些東西就很重要。一個(gè)好的形象是為了讓觀眾印象深刻，如果你在舞臺(tái)上表現(xiàn)自如，舒適自然，那么這對(duì)你的發(fā)展和廣告價(jià)值都是很有好處的。

4. 不斷嘗試：嘗試唱出不同風(fēng)格的歌曲來體驗(yàn)不同的風(fēng)格和方向，同時(shí)要注意學(xué)習(xí)演唱技巧如轉(zhuǎn)速、顫音等。

5. 學(xué)習(xí)表達(dá)情感：唱歌必須要用心，音樂的靈魂是情感。唱好一首歌曲，需要學(xué)會(huì)如何把表達(dá)人物情感傳遞出來，通過音樂來傳遞情感。

三、注意事項(xiàng)

除了基本的聲樂訓(xùn)練之外，還有一些注意事項(xiàng)，方便你更好地開展學(xué)習(xí)：

1. 合理安排時(shí)間：我們花在學(xué)習(xí)聲樂的時(shí)間，必須要充分利用，也不能過度使用。一個(gè)小時(shí)左右的練習(xí)時(shí)間就可以讓你發(fā)現(xiàn)技能不足的地方并加以改善。過度強(qiáng)制自己練習(xí)，音質(zhì)或者說技術(shù)就會(huì)退步。

2. 保持冷靜與耐心：聲樂學(xué)習(xí)是需要時(shí)間和耐心的。如果一開始你沒有取得很大的進(jìn)展，不要泄氣，要冷靜分析原因并慢慢調(diào)整。隨著練習(xí)量增加，一定能夠得到不錯(cuò)的成果。

3. 保持身體健康：身體的健康狀況對(duì)發(fā)聲有重要影響。如果你感到疲勞或者生病了，最好暫停練習(xí)，等身體恢復(fù)后再繼續(xù)。

通過以上聲樂學(xué)習(xí)計(jì)劃，相信你一定能夠取得自己想要的成績(jī)。聲樂訓(xùn)練需要耐心和堅(jiān)持，只要你能夠努力，你就一定能夠得到回報(bào)！

聲樂學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇3】

聲樂學(xué)習(xí)計(jì)劃

聲樂是一門古老而有趣的藝術(shù)形式，它能夠?yàn)槿藗儙碛鋹偤拖硎堋?duì)于那些熱愛音樂的人來說，學(xué)習(xí)聲樂可以幫助他們更深入地理解和欣賞音樂，同時(shí)也可以拓展他們的音樂天賦，提高他們的表現(xiàn)能力和自信心。

但是，學(xué)習(xí)聲樂需要一定的時(shí)間和精力，追求良好的表現(xiàn)需要一些持久的耐心和毅力。因此，一個(gè)合理的聲樂學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常必要的。下面是一個(gè)基礎(chǔ)的聲樂學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望能夠幫助那些想要學(xué)習(xí)聲樂的人們。

第一階段：音準(zhǔn)和節(jié)奏訓(xùn)練

在聲樂學(xué)習(xí)的早期階段，練習(xí)音準(zhǔn)和節(jié)奏非常重要。這個(gè)階段主要包括以下幾個(gè)方面：

1.發(fā)音和發(fā)聲技巧學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)正確的喉嚨和口腔發(fā)聲技巧，并且注意發(fā)音的清晰度和準(zhǔn)確度。

2.節(jié)奏訓(xùn)練：學(xué)習(xí)節(jié)奏感，了解音樂的拍子和節(jié)奏變化，并且通過唱兒歌或其他簡(jiǎn)單的歌曲來磨練。

3.音階練習(xí)：通過練習(xí)基本的音階，來幫助鍛煉聲帶，促進(jìn)聲音的開發(fā)和調(diào)節(jié)。

建議練習(xí)時(shí)間：每天練習(xí)30分鐘左右。

第二階段：聲音控制技能和表現(xiàn)能力

這個(gè)階段是建立在基礎(chǔ)學(xué)習(xí)之上，主要用于培養(yǎng)歌唱的表現(xiàn)技能。

1.聲音控制：通過學(xué)習(xí)控制音量、音調(diào)和聲音長(zhǎng)短，來提高聲音的品質(zhì)和感染力。

2.發(fā)聲技巧和呼吸訓(xùn)練：學(xué)習(xí)如何控制呼吸，增強(qiáng)聲音的發(fā)力和長(zhǎng)久感。

3.學(xué)習(xí)唱曲子：通過練習(xí)一些流行或經(jīng)典的曲子，提高音樂表達(dá)能力，鍛煉音樂感和特別是感性的表現(xiàn)能力。

建議練習(xí)時(shí)間：每天練習(xí)1小時(shí)以上。

第三階段：舞臺(tái)表演技能和創(chuàng)造力

這個(gè)階段主要針對(duì)那些想要將歌唱演出帶到舞臺(tái)上的人們。

1.舞臺(tái)演出技能：學(xué)習(xí)舞臺(tái)演出技巧，通過肢體語言和面部表情來更好地展現(xiàn)音樂。

2.創(chuàng)造性表達(dá)：嘗試創(chuàng)作自己的音樂，嘗試更多的風(fēng)格和流派，探索自己的潛力和可能性。

3.演唱會(huì)表演：參加演唱會(huì)和其他音樂表演，來分享自己的音樂和表演，以及最后進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，在此基礎(chǔ)上更加全面地提高自己的唱歌能力。

建議練習(xí)時(shí)間：每周至少1-2小時(shí)，特別是在演唱會(huì)前期要做好充分的準(zhǔn)備。

總結(jié)

在學(xué)習(xí)聲樂的過程中，科學(xué)的思考和合理的安排都是至關(guān)重要的。如果你想要提高你的音樂水平和表演能力，那么一個(gè)良好的聲樂學(xué)習(xí)計(jì)劃是必不可少的。請(qǐng)根據(jù)自己的需求，適時(shí)地制定一個(gè)好的聲樂學(xué)習(xí)計(jì)劃，運(yùn)用計(jì)劃，每天進(jìn)行一步一步的積累，并不斷地向前進(jìn)，為自己的音樂之路充實(shí)和快樂。

聲樂學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇4】

《聲樂學(xué)習(xí)計(jì)劃》

聲樂是一門優(yōu)美的藝術(shù)，不僅可以帶給聽眾視覺上的享受，更能激起內(nèi)心柔軟的共鳴。很多人都對(duì)聲樂產(chǎn)生濃厚的興趣，希望能夠通過學(xué)習(xí)來掌握更多的技巧和技能。所以，在學(xué)習(xí)聲樂之前，制定一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常有必要的。

一、目標(biāo)設(shè)定

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的第一步是目標(biāo)設(shè)定。為什么要學(xué)習(xí)聲樂？是喜歡唱歌？還是想成為專業(yè)歌手？具體的目標(biāo)將會(huì)決定你的學(xué)習(xí)方向和計(jì)劃內(nèi)容。同時(shí)，也要給自己設(shè)定一個(gè)切實(shí)可行的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，以便能夠更好地監(jiān)督自己的進(jìn)度。

二、基礎(chǔ)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)聲樂的第一步是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)和技能。唱歌不僅需要良好的嗓音，還需要掌握正確的呼吸方式、發(fā)音技巧和音樂理論等方面的知識(shí)。因此，在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，需要設(shè)置一段時(shí)間來學(xué)習(xí)這些基礎(chǔ)知識(shí)和技能。

三、練習(xí)和演唱技巧的提高

學(xué)習(xí)完基礎(chǔ)知識(shí)后，接下來就是進(jìn)行練習(xí)和技巧的提高了。在這個(gè)階段，需要大量的練習(xí)和實(shí)踐，同時(shí)也需要不斷地嘗試和探索。可以通過錄制自己的歌曲或加入合唱團(tuán)隊(duì)等方式，來不斷地提高自己的歌唱技巧和表演能力。

四、定期評(píng)估

學(xué)習(xí)聲樂是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，需要不斷地反思和改進(jìn)。因此，在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，需要定期對(duì)自己的歌唱表現(xiàn)和進(jìn)步進(jìn)行評(píng)估?？梢赃x擇定期請(qǐng)專業(yè)導(dǎo)師或朋友們?cè)u(píng)估自己的演唱，或者自己觀察和總結(jié)自己歌唱技巧的不足和優(yōu)點(diǎn)等。這樣可以及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，為下一步的學(xué)習(xí)奠定好基礎(chǔ)。

總之，制定一份聲樂學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)于每個(gè)熱愛唱歌的人來說都是至關(guān)重要的。只有制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，才能更好地提高自己的藝術(shù)能力，并最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。讓我們一起走進(jìn)聲音的世界，感受聲音帶來的魅力吧！

聲樂學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇5】

聲樂學(xué)習(xí)計(jì)劃

聲樂是一門非常古老、深度的藝術(shù)形式。聲樂家們能夠用聲音表達(dá)情感、傳遞信息，在我們的日常生活中也占有重要的地位。但是要想成為一名出色的聲樂家，需要全心全意地投入學(xué)習(xí)和實(shí)踐。作為一名聲樂初學(xué)者，我深知學(xué)習(xí)的重要性，并為自己制定了一份聲樂學(xué)習(xí)計(jì)劃。

首先，我計(jì)劃每天都要進(jìn)行聲樂訓(xùn)練。這包括呼吸、共鳴、發(fā)聲等方面。每天訓(xùn)練的時(shí)間暫定為一小時(shí)，每周進(jìn)行五次，以便鞏固技巧、提高唱歌的自信心和表現(xiàn)能力。在訓(xùn)練時(shí)，我會(huì)選擇一些簡(jiǎn)單易學(xué)的歌曲，結(jié)合訓(xùn)練要點(diǎn)加以練習(xí)。逐漸將技巧和理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)際操作，并在演唱時(shí)，注重聲音的表達(dá)和情感的傳遞。

同時(shí)，我也會(huì)尋找一些合適的教材，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行有針對(duì)性的學(xué)習(xí)。聲樂教材可以幫助我們更好地理解唱歌的基本原理，提高唱歌的技巧，從而增加自己的聲樂水平。我會(huì)仔細(xì)閱讀教材，記錄自己的心得和體會(huì)，便于鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容同樣也為以后的唱歌實(shí)踐打下基礎(chǔ)。

除此之外，還會(huì)參加一些與聲樂相關(guān)的課程和培訓(xùn)。這包括聲樂大師班、音樂劇推廣班等，是一種通過和其他人交流和分享對(duì)聲樂理解和知識(shí)的方式，同時(shí)也是對(duì)提高自己唱歌技巧和入門的一種途徑。通過和同門學(xué)習(xí)者的交流，能夠開闊自己的思路，從而以更快的速度提升自己的能力。

最后，我還會(huì)利用現(xiàn)有的各種資源，如網(wǎng)絡(luò)資料和教育類節(jié)目，不斷學(xué)習(xí)。通過聽一些母語和外語的歌曲，不僅可以幫助我們提高唱歌的技巧和水平，同時(shí)也能夠豐富我們的歌唱風(fēng)格和音樂感受力。

總之，聲樂學(xué)習(xí)計(jì)劃是一份必不可少的檢討。一個(gè)好的聲樂年輕人，需要不斷的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常有幫助的。只有在不斷的實(shí)踐和學(xué)習(xí)解決名師有多可靠和適合自己的聲樂技巧問題時(shí)，我們才能夠獲得更好的聲樂成績(jī)。

聲樂學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇6】

隨著人們生活水平和文化素養(yǎng)的提高，藝術(shù)已漸漸成為人們生活中不可或缺的一部分。而聲樂作為藝術(shù)的一種表現(xiàn)形式，使得越來越多的人開始關(guān)注和學(xué)習(xí)。如何進(jìn)行有效的聲樂學(xué)習(xí)，讓自己的聲音更加動(dòng)聽，成為了人們普遍關(guān)心的問題。

首先，聲樂學(xué)習(xí)應(yīng)該從基礎(chǔ)練起。任何一種技能都要從最基礎(chǔ)的技巧開始學(xué)習(xí)，聲樂也不例外。首先需要學(xué)習(xí)正確的呼吸方法，掌握聲音的發(fā)聲原理，熟練掌握口腔共鳴和發(fā)音技巧，這些都是聲樂學(xué)習(xí)的必備知識(shí)。掌握基礎(chǔ)技能是進(jìn)一步提高的前提。

其次，要多聽多唱多練。聽音樂可以讓我們更好地理解音樂和情感表達(dá)，也能通過模仿來提高自己的演唱水平。唱歌時(shí)需要注意聲音的掌控，包括音準(zhǔn)和音量，同時(shí)要注意呼吸節(jié)奏和聲音氣息等。練習(xí)的時(shí)候可以對(duì)著錄音設(shè)備錄音，反復(fù)審聽自己的演唱，找出不足之處，不斷克服問題，提高自己的演唱技巧。

另外，要選擇一位專業(yè)的聲樂教師。專業(yè)的聲樂教師可以針對(duì)學(xué)生的不同程度和樂曲風(fēng)格，進(jìn)行個(gè)性化指導(dǎo)，幫助學(xué)生更好地掌握知識(shí)和技能，加速學(xué)習(xí)進(jìn)程。與此同時(shí)，教師也能發(fā)掘?qū)W生潛在的藝術(shù)天賦，提供良好的舞臺(tái)表演機(jī)會(huì)，并且對(duì)學(xué)生的演唱進(jìn)行評(píng)估和指導(dǎo)，幫助他們不斷進(jìn)步。

最后，聲樂學(xué)習(xí)還需要堅(jiān)持不懈的努力和耐心。效果并不是立竿見影的，需要長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)和打磨。學(xué)生可以制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且在自己的計(jì)劃中堅(jiān)持練習(xí)，逐漸提高自己的演唱水平。同時(shí)也需要對(duì)自己的表演能力有一定的自我評(píng)估和認(rèn)知，不斷改進(jìn)自己不足之處，尋求提高的途徑。

總之，聲樂學(xué)習(xí)是一門綜合性的藝術(shù)，需要學(xué)習(xí)者不斷探索和實(shí)踐。只有付出足夠的努力和耐心，堅(jiān)持學(xué)習(xí)并積極踐行，才能讓自己的聲音更加動(dòng)聽，成為一名優(yōu)秀的聲樂演唱者。

聲樂學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇7】

【聲樂學(xué)習(xí)計(jì)劃】

聲樂是一門古老而又神秘的藝術(shù)，它可以通過人們娓娓動(dòng)聽的歌唱，傳遞出包括情感、精神和文化等多方面的信息，是文化遺產(chǎn)的一部分，也在當(dāng)今社會(huì)處處可見。在掌握好基本唱法并不斷提高自己的水平之后，我們就可以用自己的歌聲將真情實(shí)感與人分享，讓自己和人們都沉浸在音樂的海洋之中。

然而，聲樂學(xué)習(xí)無疑是一門艱苦卓絕的課程，需要克服很多難題才能掌握其中的技巧。因此，制定一個(gè)系統(tǒng)性的聲樂學(xué)習(xí)計(jì)劃就顯得至關(guān)重要。我計(jì)劃以下幾個(gè)方面進(jìn)一步提升自己的聲樂水平。

1. 鞏固基礎(chǔ)：聲樂學(xué)習(xí)最基礎(chǔ)的部分，就是掌握唱法。因此，我會(huì)定期練習(xí)呼吸、發(fā)聲、共鳴和咬字等基本技能，以確保各個(gè)環(huán)節(jié)都能夠有機(jī)結(jié)合。同時(shí)，不斷糾正不規(guī)范的唱法和練習(xí)錯(cuò)誤，健康自己的聲帶。

2. 擴(kuò)充音域：唱歌的最大難點(diǎn)是保持歌聲整齊流暢，不斷拓展音域是非常必要的。我將會(huì)每次練習(xí)時(shí)逐漸拓寬自己的音域，不斷嘗試接近自己音域的邊界，追求卓越的歌唱水平。

3. 深入閱讀：很多歌唱家在學(xué)習(xí)中都會(huì)選擇一些書籍進(jìn)行閱讀，從而得到更多關(guān)于聲樂學(xué)習(xí)的技巧和細(xì)節(jié)方面的信息。我將會(huì)采取同樣的方法，尋找一些與聲樂學(xué)習(xí)相關(guān)的圖書和雜志，去了解其中的知識(shí)點(diǎn)和歌唱家們的實(shí)際操作中，產(chǎn)生現(xiàn)象和解決問題的方法。

4. 尋找良師益友：共同學(xué)習(xí)，互相鼓勵(lì)和幫助，這是一個(gè)非常重要的學(xué)習(xí)方式。我將會(huì)加入一些藝術(shù)團(tuán)體，與不同的聲樂愛好者結(jié)交朋友，交流心得，分享經(jīng)驗(yàn)，互相提高。

5. 反復(fù)訓(xùn)練：實(shí)踐出真知，所以每一次練習(xí)，都會(huì)有所收獲。我將會(huì)每天至少花一個(gè)小時(shí)進(jìn)行練習(xí)和磨練，確保自己的聲音不斷進(jìn)步。

總之，學(xué)習(xí)聲樂需要有不斷的探索和堅(jiān)持。當(dāng)我們信任自己的才能，注重基礎(chǔ)，樂于嘗試，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，那么相信，我們都能在聲樂學(xué)習(xí)的道路上取得更高的成績(jī)。

聲樂學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇8】

聲樂學(xué)習(xí)計(jì)劃

聲樂是從事音樂表演的人必備的一項(xiàng)技能，具有相當(dāng)重要的意義。雖然很多人認(rèn)為唱歌看似簡(jiǎn)單但是實(shí)際上卻需要長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，并且需要不斷地提高自己的技能和能力。在學(xué)習(xí)聲樂方面，我們應(yīng)該把握好一些學(xué)習(xí)方法和技巧。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)和觀察，我整理了以下聲樂學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、制定目標(biāo)和計(jì)劃

學(xué)習(xí)聲樂需要具有一定的目標(biāo)和計(jì)劃。首先，我們應(yīng)該明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，比如想成為一名流行歌手或者是演唱會(huì)的主唱，然后確定每天或者每周的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括練習(xí)曲目和練習(xí)時(shí)間。

二、掌握正確的呼吸方法

呼吸是聲樂訓(xùn)練中最基本而且非常重要的部分。所以，我們應(yīng)該通過正確的呼吸方法來達(dá)到更好的歌唱效果。最好的練習(xí)方法是通過深度呼吸來充分利用肺部的容量，然后緩慢地呼出氣體，這樣可以更好地掌握呼吸技巧。

三、練習(xí)唱調(diào)和音準(zhǔn)

當(dāng)我們準(zhǔn)備開始學(xué)習(xí)唱歌時(shí)，最好從基礎(chǔ)開始，即練習(xí)唱調(diào)和音準(zhǔn)。這對(duì)于我們的聲樂訓(xùn)練來說非常重要。在練習(xí)音準(zhǔn)時(shí)，我們可以使用鋼琴等樂器來輔助自己，也可以使用一些幫助唱調(diào)的應(yīng)用程序。

四、注意咬字和發(fā)音

在歌唱中，咬字和發(fā)音也是非常重要的，這能夠提高我們的歌曲表達(dá)能力。所以我們要注意練習(xí)清晰的發(fā)音和流暢的咬字，并通過反復(fù)練習(xí)來掌握這些技巧。

五、學(xué)習(xí)感情表達(dá)

歌曲不僅是要唱出來，更要傳達(dá)出其中的情感。所以在學(xué)習(xí)聲樂的過程中，我們也要學(xué)習(xí)感情表達(dá)。要用心感受歌曲中的情感，反復(fù)練習(xí)以達(dá)到最佳效果，并且能夠讓觀眾在聽到我們歌曲時(shí)感受到我們的情感。

六、堅(jiān)持練習(xí)和反思

要想成為一名優(yōu)秀的歌唱家，就必須堅(jiān)持不斷地練習(xí)和反思自己的表演。通過反復(fù)練習(xí)和觀察，我們可以找出自己應(yīng)該改進(jìn)的地方，然后努力去改進(jìn)自己，最終達(dá)到最好的表演效果。

總結(jié)來說，在學(xué)習(xí)聲樂的過程中，我們必須有正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，掌握正確的呼吸方法，練習(xí)唱調(diào)和音準(zhǔn)，注意咬字和發(fā)音，學(xué)習(xí)感情表達(dá)，堅(jiān)持練習(xí)和反思。只有通過不斷的訓(xùn)練和努力，才能得到更好的聲樂表演成果，成為更優(yōu)秀的歌唱家。

烹飪學(xué)習(xí)計(jì)劃(范例8篇)

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。幼兒園教師在工作過程中，都需要提前尋找一些資料。資料可以指人事物的相關(guān)多類信息、情報(bào)。參考資料可以促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)工作效率的提升。那么，關(guān)于幼師資料你了解哪些內(nèi)容呢？小編特地花時(shí)間為你收集并編輯了烹飪學(xué)習(xí)計(jì)劃(范例8篇)，希望能對(duì)你有所幫助，請(qǐng)收藏。

烹飪學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

隨著現(xiàn)代生活節(jié)奏的快速發(fā)展，越來越多的人開始關(guān)注自己的飲食健康。想要保持健康的身體，正確的飲食習(xí)慣必不可少。但是，眾所周知，外出就餐雖然方便，但是往往食材不新鮮、菜品缺乏營(yíng)養(yǎng)。對(duì)于注重健康飲食的人來說，家庭烹飪已成為越來越受歡迎的選項(xiàng)。家庭烹飪無論是口感還是加工過程，都有極大的靈活性和自主性，完全可以輕松貼合個(gè)人口味，制作出健康、美味又有營(yíng)養(yǎng)的菜品。

然而，對(duì)于許多人來說，烹飪卻是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。他們不知道如何處理食材，不確定如何搭配調(diào)料，也不知道如何掌握烹飪技巧。在現(xiàn)代社會(huì)，主婦們往往不僅需要承擔(dān)繁重的家務(wù)，還要賺錢養(yǎng)家，沒有時(shí)間去學(xué)習(xí)烹飪技巧。同時(shí)，在學(xué)習(xí)的過程中缺乏指導(dǎo)和支持，掌握烹飪技巧更加困難。因此，制定一份烹飪學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓更多的人掌握基本的烹飪技巧成為必要。

第一步：了解菜品

菜品是烹飪的核心，因此了解不同的菜品，掌握其特點(diǎn)和制作方法是烹飪中不可或缺的部分。我們可以從不同的渠道了解菜品的分類、特點(diǎn)和烹飪方法——如從烹飪網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、烹飪書籍、家庭菜譜的描述和口傳烹飪技巧等。

此外，為了更好地理解不同菜品的制作方法，我們還應(yīng)該嘗試親自操作。在學(xué)習(xí)的過程中，我們可以先選擇一些造型或口感較為清晰的簡(jiǎn)單菜品，如炒青菜、蒸魚等，進(jìn)行嘗試和練習(xí)。通過不斷嘗試，學(xué)習(xí)者可以更加深入了解菜品的特點(diǎn)和操作要點(diǎn)，從而更好地掌握基本的烹飪技巧。

第二步：掌握基本的烹飪技巧

烹飪技巧是烹飪的靈魂，掌握基本的烹飪技巧可以讓菜品的口感更佳，更易吸收營(yíng)養(yǎng)。如何掌握烹飪技巧？我們可以通過以下幾個(gè)方面：

1. 控制火候：通過掌握火候的轉(zhuǎn)換，實(shí)現(xiàn)菜品不同的烹調(diào)需求。烹飪中的火候，可以分為大火、中火、小火和小火，根據(jù)不同的菜品要求調(diào)節(jié)火候，避免菜品糊煎和煮炸的。

2. 切菜技巧：切菜是烹飪的重要步驟。技巧不僅能影響菜品的口感和美觀度，還可以減少浪費(fèi)。比如，我們需要掌握不同的切法，如切絲、切塊、切片等，掌握不同的切法，有利于進(jìn)一步控制菜品的熟度和質(zhì)感。

3. 調(diào)味技巧：調(diào)味是烹飪過程中最重要的部分之一。我們需要了解不同食材和調(diào)料的搭配方式。另外，調(diào)味時(shí)需要根據(jù)菜品個(gè)性、菜品口味和個(gè)人口味加入適量的調(diào)味料，調(diào)味不宜過咸過甜。

第三步：整合菜品與烹飪技巧

我們已經(jīng)掌握了菜品和基本烹飪技巧的知識(shí)，接下來需要將兩者結(jié)合在一起，并不斷嘗試和練習(xí)，在不斷實(shí)踐的過程中提高烹飪的技巧和質(zhì)量。

實(shí)踐的過程中，我們應(yīng)該注重菜品的美觀度和質(zhì)感，并嘗試尋求與健康飲食的適合度。合理地選擇每一個(gè)食材和每一個(gè)調(diào)味料，掌握精準(zhǔn)的烹飪技巧，爭(zhēng)取做到每一道菜品的完美呈現(xiàn)。

總之，要想做到家庭烹飪的高超，制定烹飪學(xué)習(xí)計(jì)劃是必要的。通過了解菜品和烹飪技巧，學(xué)習(xí)掌握不同的烹飪方法和技巧，不斷嘗試與實(shí)踐，在健康、美味和實(shí)用中提高家庭烹飪的水平。

烹飪學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

烹飪學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著現(xiàn)代生活節(jié)奏的加快，人們?cè)絹碓阶⒅亟】碉嬍常腼兗夹g(shù)的重要性也愈發(fā)突顯。作為一名年輕人，我認(rèn)為烹飪技能的學(xué)習(xí)是十分必要的。所以我制定了自己的烹飪學(xué)習(xí)計(jì)劃。

首先，我會(huì)在家里購置必要的烹飪工具和材料。如平底鍋、炒鍋、砧板、菜刀等基本廚具，各種調(diào)料和食材。為了方便學(xué)習(xí)和練習(xí)，還要選擇具有實(shí)用性和可操作性的菜譜。此外，還要保證廚房的清潔度和衛(wèi)生條件，做好安全措施。

其次，我會(huì)訂閱一些專業(yè)的烹飪雜志或者加入一些烹飪交流平臺(tái)，以便獲取更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。多看、多聽、多學(xué)、多問問題，這些都是讓一個(gè)人進(jìn)步的必要條件。通過與其他廚師的交流，我還可以擴(kuò)展自己的視野，了解不同地域、不同文化的烹飪風(fēng)格和技巧。

除此之外，我也會(huì)利用節(jié)假日或者空閑時(shí)間參加一些烹飪培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)更深入的技巧。這種方法可以幫我積累更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并且從老師那里了解到更先進(jìn)的烹飪理念和方法。在班上，我還有機(jī)會(huì)結(jié)交到同好，進(jìn)行交流和分享。學(xué)習(xí)了一段時(shí)間后，我也可以嘗試自己去開設(shè)培訓(xùn)班或者定期進(jìn)行烹飪分享會(huì)。

最后，我認(rèn)為，把每次的烹飪實(shí)踐視作一次學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，是提高自身烹飪技藝的最好方法。在本來菜品的基礎(chǔ)上，不斷嘗試新的組合，新的調(diào)料，不斷完善和創(chuàng)新自己的烹飪手藝。通過記錄下來的數(shù)據(jù)，可以隨時(shí)回味和總結(jié)提煉技法，將自己的烹飪技藝不斷提升。同時(shí)，理解身邊人的口味，加以不斷改進(jìn)，也是十分有必要的。

總的來說，制定一個(gè)烹飪學(xué)習(xí)計(jì)劃，要注重實(shí)踐，要把烹飪學(xué)習(xí)看作一項(xiàng)長(zhǎng)期的事業(yè)。在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新的過程中，要積極總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)及時(shí)融入實(shí)際操作，才能不斷提高自己這一重要技能。讓烹飪之路上的每一個(gè)步驟，都是一次完美的體驗(yàn)。

烹飪學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

烹飪學(xué)習(xí)計(jì)劃

作為一個(gè)喜歡美食的人，我意識(shí)到學(xué)習(xí)烹飪是非常必要的。烹飪既可以讓我自己享受美食，也可以讓我和家人、朋友分享美食的樂趣。因此，我決定制定一份烹飪學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高自己的廚藝水平。

一、初步準(zhǔn)備階段

在正式開始學(xué)習(xí)烹飪之前，我需要進(jìn)行一些準(zhǔn)備工作。首先，我需要購買一些基本的廚具和調(diào)味料，例如炒鍋、煎鍋、刀具、醬油、鹽、糖等。其次，我需要了解一些基本的烹飪知識(shí)，如切菜方法、火候調(diào)整等。最后，我需要找到一些適合初學(xué)者的菜譜，先從簡(jiǎn)單的入手。這些準(zhǔn)備工作可以幫助我更好地開始學(xué)習(xí)烹飪。

二、學(xué)習(xí)階段

1、跟隨視頻教程學(xué)習(xí)

通過視頻教程學(xué)習(xí)烹飪是一個(gè)非常好的入門方式。我可以在視頻中看到每個(gè)步驟的具體操作，并且可以根據(jù)自己的需要暫停、重復(fù)觀看。我計(jì)劃從簡(jiǎn)單的菜譜開始學(xué)習(xí)，例如炒雞蛋、煮面條等。在學(xué)習(xí)過程中，我需要注意每個(gè)步驟的細(xì)節(jié)，例如火候、配料、翻炒等。通過不斷重復(fù)練習(xí)，我相信我的廚藝會(huì)有很大的提升。

2、參加烹飪班學(xué)習(xí)

如果有條件，我也可以參加一些烹飪班學(xué)習(xí)。這樣可以在專業(yè)的教練的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)更高端的菜肴，也可以和其他學(xué)生交流心得，增加自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力。在烹飪班中，我可以學(xué)習(xí)更多的烹飪技巧，例如刀工、調(diào)味、醬汁等。同時(shí)，也可以學(xué)習(xí)如何使用各種調(diào)料和佐料，讓菜肴更加美味。

3、自主嘗試新菜譜

在學(xué)習(xí)烹飪的過程中，我需要不斷地嘗試制作新菜譜，以便將學(xué)到的知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)際操作中。在制作新菜譜時(shí)，我需要注意菜肴的口感、顏色、質(zhì)地等方面，盡量做到美味可口。如果有條件，我可以邀請(qǐng)家人或朋友來品嘗自己制作的菜肴，并聽取他們的建議和反饋意見，以便不斷改進(jìn)和提升自己的廚藝水平。

三、鞏固階段

在成功學(xué)會(huì)一些菜肴后，我需要保持經(jīng)常練習(xí)，以鞏固自己的廚藝水平。在練習(xí)的過程中，我可以嘗試制作一些復(fù)雜的菜肴，例如紅燒肉、麻婆豆腐等。同時(shí)，我也需要關(guān)注一些新的烹飪技巧和菜譜，了解新的烹飪趨勢(shì)和流行菜品，以保持自己的烹飪水平。

總結(jié)

通過制定這樣一個(gè)烹飪學(xué)習(xí)計(jì)劃，我相信我可以不斷提升自己的廚藝水平，掌握更多的烹飪技巧和經(jīng)驗(yàn)。烹飪不僅是一種生活技能，也是一種藝術(shù)。通過學(xué)習(xí)烹飪，我可以享受美食，展示自己的廚藝，并與家人和朋友分享幸福和快樂。

烹飪學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

烹飪是一門非常重要的技能，在現(xiàn)代社會(huì)越來越受到關(guān)注。烹飪既可以滿足我們的味蕾，還可以為我們的身體健康加分。因此，學(xué)習(xí)烹飪是非常有必要的。在本篇文章中，我將會(huì)詳細(xì)介紹一份烹飪學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助你在短時(shí)間內(nèi)成為一名優(yōu)秀的廚師。

第一步：烹飪基礎(chǔ)知識(shí)

在開始烹飪之前，我們需要了解一些基礎(chǔ)知識(shí)。這些知識(shí)包括如何選擇材料，如何使用廚房工具，如何使用烤箱等等。這些知識(shí)在我們的日常生活中是非常有用的。我們可以通過網(wǎng)絡(luò)、書籍甚至是參加烹飪課程來學(xué)習(xí)這些知識(shí)。特別值得一提的是，烹飪課程通常會(huì)包括實(shí)踐教學(xué)，這樣我們可以更加深入地了解烹飪的技巧和方法。

第二步：掌握一些基本菜肴

學(xué)習(xí)烹飪的第二步是掌握一些基本菜肴。這些菜肴通常是那些最常見的，最受歡迎的菜肴。我們可以從簡(jiǎn)單的煎蛋開始，然后逐漸深入到更復(fù)雜的菜肴，例如煎魚、炒雞肉、烤雞翅等等。通過掌握這些基本菜肴，我們可以建立起自己的烹飪技能和自信心。

第三步：不斷練習(xí)

練習(xí)是學(xué)習(xí)烹飪技能的關(guān)鍵。我們可以每天在家里嘗試新的菜肴，深入掌握自己所學(xué)的技巧和方法。此外，我們還可以參加烹飪比賽或與朋友比賽，以此來提高自己的烹飪水平。無論何時(shí)何地，我們都應(yīng)該不斷地練習(xí)，這樣才能讓我們的烹飪技能不斷地提高。

第四步：學(xué)習(xí)烹飪不同類型的食物

每種食物都需要特定的烹飪方法和技巧。因此，我們需要學(xué)習(xí)不同類型的食物，例如肉類、蔬菜、海鮮等等。通過學(xué)習(xí)這些不同類型的食物，我們可以更好地了解如何使用不同的烹飪技巧和方法來制作各種美食。

第五步：積極尋求反饋

最后一步是積極尋求反饋。我們可以邀請(qǐng)朋友或家人品嘗我們制作的美食，并詢問他們的看法和建議。我們應(yīng)該根據(jù)反饋來不斷改善自己的烹飪技能和方法。此外，我們也可以加入一些烹飪社區(qū)或論壇，發(fā)表自己的心得和想法，與其他熱愛烹飪的人共同學(xué)習(xí)和交流。

總之，烹飪學(xué)習(xí)計(jì)劃是一份非常實(shí)用的計(jì)劃，能幫助我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)成為一名優(yōu)秀的廚師。通過掌握基礎(chǔ)知識(shí)、掌握基本菜肴、不斷練習(xí)、學(xué)習(xí)不同類型的食物和積極尋求反饋等步驟，我們可以打造出自己的獨(dú)特風(fēng)味，為自己和家人朋友帶來健康美味的美食。

烹飪學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

作為一名熱愛生活的人，每當(dāng)我在享用美食時(shí)，總免不了會(huì)想到如何能夠做出這樣美味的菜肴。于是我開始琢磨著要學(xué)習(xí)烹飪，讓自己也能烹制出美食來。而為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，我開始了烹飪學(xué)習(xí)之旅。

一、確定目標(biāo)

首先，我要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)烹飪的目的是什么？是為了烹飪出好吃的飯菜，還是為了開一家屬于自己的餐廳？對(duì)于我來說，學(xué)習(xí)烹飪的目標(biāo)是為了在家中能夠做出美味的佳肴，迎合家人的口味，并能夠在朋友聚會(huì)時(shí)為大家烹制出美食。

二、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)

在開始正式的烹飪學(xué)習(xí)之前，掌握基礎(chǔ)知識(shí)是必不可少的。對(duì)于烹飪的基礎(chǔ)知識(shí)，我將通過以下幾個(gè)方面進(jìn)行學(xué)習(xí)：

1. 食材知識(shí)：何種食材適合烹飪什么菜肴，如何鑒別食材的新鮮度等。

2. 烹飪工具：不同的烹飪工具有何用途，如何使用。

3. 烹飪技巧：如何燒水、如何切菜、如何煮飯等基本的烹飪技巧。

4. 廚房衛(wèi)生：如何保持廚房衛(wèi)生，防止食品污染。

三、學(xué)習(xí)做菜

在掌握了基礎(chǔ)知識(shí)之后，我將進(jìn)入到學(xué)習(xí)做菜的階段。學(xué)習(xí)做菜時(shí)，我會(huì)挑選一些比較簡(jiǎn)單的菜肴，包括炒菜、蒸菜、煮菜等，從簡(jiǎn)單的開始逐步學(xué)習(xí)。對(duì)于每一道菜肴，我會(huì)進(jìn)行反復(fù)實(shí)踐，逐漸熟悉菜肴的制作過程和技巧，并不斷修改自己的配料比例和烹飪方法，以達(dá)到口感和色澤的最佳效果。

四、學(xué)習(xí)探究

在學(xué)習(xí)做菜的過程中，會(huì)遇到很多疑惑和問題，比如為什么同樣的菜肴有不同的口感、如何根據(jù)不同的人群需求制作不同風(fēng)味的菜肴等。如此問題無法通過實(shí)踐解決時(shí)，我會(huì)通過學(xué)習(xí)探究的方式，查找相關(guān)文獻(xiàn)、尋找案例、向業(yè)內(nèi)專家求教等方法來解決問題和不斷完善自己的烹飪技能。

五、分享學(xué)習(xí)成果

學(xué)習(xí)和烹飪是很好的體驗(yàn)，我不僅會(huì)將學(xué)習(xí)成果分享給家人和朋友，也會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上記錄自己的學(xué)習(xí)過程和心路歷程，與其他熱愛烹飪的人分享。

總之，烹飪學(xué)習(xí)計(jì)劃不僅是學(xué)習(xí)烹飪技能的一個(gè)規(guī)劃，更是一個(gè)對(duì)自己生活品質(zhì)的追求。透過烹飪，我們可以發(fā)現(xiàn)更多的樂趣，也可以從中體會(huì)到生活的美好。希望自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃能夠順利實(shí)現(xiàn)，成為一名優(yōu)秀的家庭主廚，為家人帶來更多美味的佳肴。

烹飪學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

烹飪學(xué)習(xí)計(jì)劃

在當(dāng)下的社會(huì)中，人們對(duì)于美食的渴望和品嘗的要求越來越高。因此，烹飪技能的學(xué)習(xí)已經(jīng)不再是一件奢侈的事情。作為一個(gè)學(xué)生，我一直希望能夠掌握更多的烹飪技巧和知識(shí)，以便能夠與家人和朋友分享美食。在這篇文章中，我將分享我自己的烹飪學(xué)習(xí)計(jì)劃。

首先，我會(huì)設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)。我的學(xué)習(xí)目標(biāo)是成為一名合格的家庭廚師，能夠制作多樣化的菜肴，并掌握一定的西餐和中餐烹飪技巧。同時(shí)，也希望能夠了解一些營(yíng)養(yǎng)學(xué)知識(shí)，使我能夠更好地掌握食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，并為自己和家人做出健康的美食。為了達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，我需要細(xì)化學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間表。

其次，我會(huì)根據(jù)目標(biāo)和時(shí)間，規(guī)劃我的學(xué)習(xí)計(jì)劃。首先，我會(huì)通過購買相關(guān)圖書和網(wǎng)課等進(jìn)行自學(xué)。其中，我會(huì)從基礎(chǔ)開始學(xué)習(xí)，例如如何烹飪米飯、如何切菜和基本的調(diào)味等等。當(dāng)我掌握了這些基本的技能后，我會(huì)進(jìn)一步學(xué)習(xí)中餐和西餐的烹飪技巧。這里值得一提的是，為了更好地掌握中餐和西餐的烹飪技巧，在學(xué)習(xí)過程中要多加實(shí)踐，并通過調(diào)整材料比例和口味來作出更符合自己口味和需求的菜肴。

除了通過自學(xué)，我也會(huì)選擇一些烹飪學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)。在學(xué)校中，我將有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)更高級(jí)的技巧和知識(shí)。并且，在學(xué)校中，我也可以和來自各行各業(yè)的人交流經(jīng)驗(yàn)和心得，更好地吸取他們的經(jīng)驗(yàn)和靈感。

最后，我認(rèn)為與家人和朋友分享自己的學(xué)習(xí)成果，也是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃中非常重要的一步。通過與家人和朋友分享，不僅可以讓我們更好地互相學(xué)習(xí)和交流，還能夠增強(qiáng)親情和友情。通過分享，也可以得到他們的建議和意見，并為下一步的學(xué)習(xí)做好鋪墊。

總之，我的烹飪學(xué)習(xí)計(jì)劃包括學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)定、學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間表的規(guī)劃和實(shí)踐與家人和朋友的分享。我相信通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠成為一名標(biāo)準(zhǔn)的家庭廚師，并能夠在各種聚會(huì)和朋友聚餐中烹飪出美味的佳肴。

烹飪學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

作為一位熱愛美食的人，我一直很想學(xué)習(xí)烹飪。無論是想要自己動(dòng)手制作美食、追求更豐富的口味體驗(yàn)，還是想要為家人朋友們做出滿意的菜肴，烹飪技能無疑是一項(xiàng)必不可少的技能。因此，在這里，我將分享一個(gè)我制定的烹飪學(xué)習(xí)計(jì)劃。

第一階段：基礎(chǔ)功夫

在學(xué)習(xí)烹飪之前，需要掌握基礎(chǔ)的廚房知識(shí)和技巧。我計(jì)劃先學(xué)習(xí)以下幾個(gè)方面：

1. 刀技：刀是烹飪過程中最重要的工具之一。我將從刀的種類、用途以及使用方法入手，掌握基本的切菜、拍肉等操作。

2. 調(diào)料：調(diào)料的運(yùn)用直接影響到菜肴的口感和味道。我將學(xué)習(xí)各種基礎(chǔ)調(diào)味料的種類、搭配方法以及不同菜系的特色調(diào)料。

3. 烹調(diào)方式：烹調(diào)方式不同，制作出來的菜品味道也不同。我將學(xué)習(xí)炒、煮、蒸等常見烹調(diào)方式的特點(diǎn)和運(yùn)用技巧。

第二階段：菜品練習(xí)

在掌握了基本技能之后，我將開始練習(xí)制作不同的菜品。我計(jì)劃挑選以下幾個(gè)菜系進(jìn)行練習(xí)：

1. 中餐：中餐是我最喜歡的菜系之一。我將學(xué)習(xí)制作一些家常菜，如宮保雞丁、虎皮青椒等，以及一些特色菜品，如麻婆豆腐、東坡肉等。

2. 西餐：西餐制作的技巧和要求與中餐有很大的不同。我計(jì)劃學(xué)習(xí)制作一些簡(jiǎn)單的西餐菜品，如意大利面、雞肉卷等，以及一些經(jīng)典菜品，如牛排、法式燉雞等。

3. 日本料理：日本料理注重原料的鮮味和簡(jiǎn)單的制作技藝。我將學(xué)習(xí)制作一些壽司、刺身以及其他日式菜品，如日式煮物、天婦羅等。

第三階段：擴(kuò)展技能

在掌握了基本菜品制作技能之后，我將擴(kuò)展自己的烹飪技能和知識(shí)。我計(jì)劃學(xué)習(xí)以下幾個(gè)方面：

1. 烘焙：烘焙是一項(xiàng)需要具備嚴(yán)謹(jǐn)技能的技藝。我計(jì)劃學(xué)習(xí)制作面包、蛋糕等烘焙食品，以及掌握酵母、面粉等相關(guān)知識(shí)。

2. 調(diào)酒：在菜肴的搭配上，飲料的選擇也是至關(guān)重要的。我計(jì)劃學(xué)習(xí)調(diào)制一些常見的雞尾酒和其他飲品，以及了解各種酒類的特點(diǎn)。

3. 食材挑選和儲(chǔ)存：在菜品制作之前，食材的質(zhì)量和儲(chǔ)存方式也對(duì)制作成功與否起到影響。我計(jì)劃學(xué)習(xí)如何在市場(chǎng)上選擇優(yōu)質(zhì)的食材，以及如何正確地保存和儲(chǔ)存食材。

總結(jié)

在這個(gè)烹飪學(xué)習(xí)計(jì)劃中，我將從基礎(chǔ)開始，循序漸進(jìn)地提高自己的技能和知識(shí)。通過不斷的練習(xí)和學(xué)習(xí)，我相信自己一定能成為一名優(yōu)秀的廚師，并享受到烹飪帶給我的樂趣和滿足感。

烹飪學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

烹飪學(xué)習(xí)計(jì)劃

作為一個(gè)追求美食和健康的現(xiàn)代人，我們不僅需要食物的味蕾享受，更需要掌握一定的烹飪技能，以便在家中制作出美味可口的菜肴。因此，我制定了一份烹飪學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望可以通過自學(xué)和實(shí)踐提高自己的烹飪水平。

一、學(xué)習(xí)烹飪的原理和基礎(chǔ)知識(shí)

作為一名烹飪愛好者，首先要掌握的是烹飪的基本原理和基本知識(shí)，包括食材的選擇、烹飪方法、調(diào)料的使用、食品安全和衛(wèi)生等方面。我計(jì)劃通過閱讀相關(guān)教材和參加一些線上培訓(xùn)課程進(jìn)行學(xué)習(xí)，了解更多的基礎(chǔ)知識(shí)，為日后的烹飪實(shí)踐打下基礎(chǔ)。

二、學(xué)習(xí)常見的烹飪技法和技巧

烹飪技法和技巧是烹飪的重要組成部分，掌握了這些技法和技巧，可以使菜肴更加美味、營(yíng)養(yǎng)和健康。我計(jì)劃通過觀看美食節(jié)目、收集菜譜等方式，學(xué)習(xí)常見的烹飪技法和技巧，例如切片、炒、煮、蒸、烤等，同時(shí)也要掌握一些調(diào)味技巧，例如用香料、醬料等來調(diào)味，讓菜肴更加美味。

三、加強(qiáng)實(shí)踐及嘗試新菜品

雖然理論知識(shí)掌握準(zhǔn)確也很重要，但最終的烹飪實(shí)踐是最為重要的。我打算借助網(wǎng)上或是實(shí)體的食譜，實(shí)踐不同類型的菜品從而增強(qiáng)技能。在學(xué)習(xí)過程中容易犯錯(cuò)，但只需不斷調(diào)整和嘗試新的烹飪技巧，便能掌握更多菜品。同時(shí)也要多嘗試新菜品，不斷開拓自己的味蕾，嘗試做一些我平常沒有嘗試的菜肴。

四、交流分享烹飪經(jīng)驗(yàn)

從這份學(xué)習(xí)計(jì)劃開始，我便意識(shí)到烹飪的學(xué)習(xí)永恒，無論你學(xué)多久，每次學(xué)習(xí)都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和經(jīng)驗(yàn)。我希望能與其他烹飪愛好者建立交流的平臺(tái)，分享自己的烹飪經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)新的烹飪技巧和理論知識(shí)。這一方面也能幫助我更好地理解和掌握烹飪的知識(shí)，在烹飪中不斷突破自己。

通過這份烹飪學(xué)習(xí)計(jì)劃，我相信自己可以不斷提高烹飪技能，學(xué)會(huì)做一些美味又健康的菜肴，在輕松愉快地烹飪中享受健康生活的樂趣。