幼師2024年個人工作計劃

幼師2024年個人工作計劃。

為了厘清我們的工作思路安排，我們要盡快完善好自己的工作計劃。工作計劃是對未來一定時期的工作預(yù)先做出安排和打算。一份詳細(xì)的工作計劃應(yīng)該包含哪些內(nèi)容呢？下面是小編為你精心整理的“幼師2024年個人工作計劃”，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

幼師2024年個人工作計劃【篇1】

幼師小班個人工作計劃

引言

隨著孩子人口的增多，幼兒教育越來越受到人們的重視。我是一名小班幼師，非常熱愛這份工作，深知自己的責(zé)任重大。在工作中，我需要制定個人工作計劃，以達(dá)到更好的教育效果。

一、了解幼兒特點，制定相應(yīng)的教學(xué)方案

小班幼兒的特點在于好奇心強、活潑、自主性強、情感豐富等。教學(xué)過程中，我將根據(jù)小班幼兒的特點，適時進(jìn)行撫慰、鼓勵，以便促進(jìn)小班幼兒的情感認(rèn)同和穩(wěn)定性。同時，我會根據(jù)不同幼兒的表現(xiàn)制定不同的教學(xué)方案，實現(xiàn)因材施教。

二、建立家長工作圈，與家長保持及時溝通

幼兒的教育不僅是學(xué)校負(fù)責(zé)，更需要家庭的配合和支持。我會及時了解家長的關(guān)注點，并向家長匯報孩子的表現(xiàn)，解答家長的疑惑。與家長建立良好的溝通渠道，定期開展家長會議并提供相應(yīng)反饋，幫助家長了解孩子的教育進(jìn)展，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校和家庭合作，維護(hù)良好的教育氛圍。

三、注重實際技能訓(xùn)練，以培養(yǎng)實際應(yīng)用能力

小班幼兒的能力發(fā)展主要在動手能力方面，我會獨立或協(xié)調(diào)其他老師，定期開展實際技能訓(xùn)練活動，在幼兒發(fā)展初期培養(yǎng)他們的手眼協(xié)調(diào)、細(xì)節(jié)管理等基本技能，使幼兒能夠靈活應(yīng)對學(xué)習(xí)和生活中的各種問題。

四、在教學(xué)方法上注重個性化、多元化

針對不同幼兒的特點和需求，我會使用多種教學(xué)方法來促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，如游戲化教學(xué)、探究式學(xué)習(xí)、項目式學(xué)習(xí)等。同時，我還會定期開展幼兒體驗活動，創(chuàng)造出一個充滿良好氛圍的教學(xué)環(huán)境。

五、加強自我學(xué)習(xí)和思考，提升教育管理和引導(dǎo)能力

我會在不斷教學(xué)和互動中，反思和總結(jié)自己的工作，通過實踐積累經(jīng)驗和技巧，并通過學(xué)習(xí)幼兒心理學(xué)、幼兒教育規(guī)劃等方面的知識，提升自己在園務(wù)管理和教導(dǎo)引導(dǎo)上的專業(yè)能力，為幼兒的成長和發(fā)展?fàn)I造更優(yōu)秀的教育環(huán)境。

結(jié)語

小班幼兒是非常需要關(guān)愛和支持的群體，每名幼師都應(yīng)該十分關(guān)注幼兒的發(fā)展，制定個性化的教學(xué)計劃和管理方案。通過不斷提升專業(yè)能力和教學(xué)經(jīng)驗，我們相信在少兒教育領(lǐng)域中不斷成長和進(jìn)步，為幼兒的成長提供更全面、更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。

幼師2024年個人工作計劃【篇2】

一、教育工作

語言：

1.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能，使幼兒學(xué)會樂于并善于傾聽。

2.激發(fā)幼兒對口語表達(dá)的興趣，幫助幼兒正確、恰當(dāng)?shù)剡\用口頭語言進(jìn)行表達(dá)。

3.繼續(xù)了解圖書的基本構(gòu)成，養(yǎng)成愛護(hù)圖書的習(xí)慣，能理解單頁多幅畫面與完整故事構(gòu)成的關(guān)系。

4.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒樂意與同伴交流，能大方地在集體面前說話、講故事，聲音響亮。

藝術(shù):

1.通過歌唱、韻律活動、音樂欣賞，培養(yǎng)幼兒言語的、非言語的思維能力、想象能力和創(chuàng)造能力。

2.通過集體音樂活動中的自我表達(dá)和人際溝通、協(xié)調(diào)，引導(dǎo)幼兒體驗音樂活動的樂趣，培養(yǎng)幼兒健全和諧的人格。

3.能夠形成一些初步的音樂舞蹈概念，知道如何從音樂、舞蹈活動中獲取各種藝術(shù)和非藝術(shù)的經(jīng)驗。

4.引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)多種繪畫的基本技能和方法，形成良好的繪畫習(xí)慣，體驗繪畫活動的樂趣。

5.引導(dǎo)幼兒大膽運用線條、形狀、色彩、構(gòu)圖初步進(jìn)行創(chuàng)造性的表現(xiàn)，培養(yǎng)其繪畫創(chuàng)造能力和創(chuàng)造意識。

6.幫助幼兒在塑造和制作活動中發(fā)展小肌肉動作和手眼協(xié)調(diào)能力，幫助幼兒體驗手工活動的快樂，培養(yǎng)他們對手工制作的興趣。

科學(xué):

1.激發(fā)幼兒認(rèn)識和探索環(huán)境中數(shù)量、形狀等興趣，是他們愿意并喜歡參加數(shù)學(xué)活動。

2.觀察、比較判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量觀念，運用已有的知識經(jīng)驗解決新問題，學(xué)習(xí)新知識。

3.能聽清楚老師的話，按要求進(jìn)行活動，并學(xué)習(xí)按照要求檢查自己的活動。

4.能安靜地傾聽老師和同伴的講話，學(xué)習(xí)講述自己的操作活動過程和結(jié)果。

5.幫助幼兒學(xué)會綜合運用各種感官感知事物特征，培養(yǎng)觀察力，并學(xué)會用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn)，與同伴、老師交流。

6.培養(yǎng)幼兒關(guān)心、愛護(hù)植物和周圍環(huán)境的情感與行為。

二、保育工作

1.配合園方及保健老師做好禽流感的防治工作，確保幼兒的健康。

2.配合保健老師做好晨檢工作，把好晨檢的第二道關(guān)。

3.做到經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持教室空氣流通。

4.繼續(xù)對幼兒加強安全教育，提高幼兒的自我保護(hù)能力和意識。

三、家長工作

1.保證與家長經(jīng)常溝通，向家長積極宣傳正面教育孩子的方法及科學(xué)育兒知識。

3.請家長協(xié)助加強幼兒體育鍛煉，增強體質(zhì)，保證來園時間。

幼師2024年個人工作計劃【篇3】

一、指導(dǎo)思想

我園以新時代中國特色社會主義思想為指引，堅持立德樹人,以踐行社會主義核心價值觀為主題，以“扣好人生第一?？圩印敝黝}教育為主線，以“情感德育”為核心，以提高全園幼兒思想道德素質(zhì)為目標(biāo)，堅持德育為先，加強師德師風(fēng)建設(shè)，強化幼兒行為規(guī)范，深化改革，提升內(nèi)涵，不斷增強幼兒園德育工作的針對性和實效性，努力凸顯德育特色，不斷提高德育工作科學(xué)化水平，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

1.加強安全教育，創(chuàng)建平安校園。

2.深化師德建設(shè)，提升教師素質(zhì)。

3.組織多彩活動，提高德育實效。

4.密切家園聯(lián)系，實現(xiàn)和諧共育。

三、具體措施

本學(xué)期我園將以20__年某縣教育局德育工作指導(dǎo)意見為指導(dǎo)，從師德師風(fēng)建設(shè)——幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成教育兩方面著手形成本園德育工作特色。

(一)優(yōu)化德育環(huán)境，注重隱性滲透

1.合理構(gòu)建環(huán)境

改變過去單純的為美化活動室而布置環(huán)境的觀點，從不同年齡的心理特點出發(fā)，考慮全面發(fā)展的需要和不同個性的差異，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個整潔、溫馨、舒適而富有教育意義的環(huán)境。在幼兒園墻壁上、盥洗室、午睡間等地方布置禮儀教育和養(yǎng)成教育的圖片，讓孩子熟知幼兒園禮儀的要求;在各樓走廊上粘貼溫馨小提示，知道上下樓梯要注意安全、說話要輕聲、輕拿輕放玩具等;在家教欄和宣傳欄等公共場所粘貼公益廣告標(biāo)語，讓幼兒在潛移默化中得到教育。

2.激發(fā)道德情感

良好的環(huán)境氣氛和愉快的情緒能使孩子樂于接受成人的建議，這樣情境下的教育過程會給幼兒帶來愉快，并培養(yǎng)了健康、積極的道德情感。為此幼兒園首先盡力為孩子們營造一個充滿著愛、信任、同情以及民主的人際交往環(huán)境，同時利用家長會、家園聯(lián)系欄、半日活動、親子活動等向家長做好宣傳工作，了解幼兒園德育工作開展情況，引導(dǎo)家長共同參與，同時建立了《教師行為規(guī)范》和《家長行為規(guī)范》，督促家長注意自己的一言一行，以身作則，為孩子樹立良好的榜樣。

(二)加強師德建設(shè)，鍛造 德育團(tuán)隊

切實加強學(xué)校德育工作，提高德育工作的針對性和實效性。堅持把德育工作擺在首要位置，將德育工作納入學(xué)校教育教學(xué)評估體系，貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。

1.完善德育機制

堅持每兩周一次的全體教職員工政治思想學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及《中小學(xué)教師職業(yè)十不準(zhǔn)》等規(guī)范要求，貫徹落實《__省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》，規(guī)范教師教育教學(xué)行為，打造文明和諧的校園文化;自覺自愿簽訂師德師風(fēng)承諾書，并嚴(yán)格履行，接受社會監(jiān)督;每學(xué)期末，向家長發(fā)放“教師師德師風(fēng)民意調(diào)查表”，并以此為依據(jù)，開展師德考評，規(guī)范考評工作程序，完善獎懲機制，做到師德師風(fēng)考核與年度履職考核、績效工資分配和評優(yōu)推先等有機銜接。

2.推動師德建設(shè)

根據(jù)縣教育行政工作會議精神，我園以“扣好人生第一?？圩印睘橹黝}，以“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻(xiàn)、情感德育”的鎮(zhèn)幼精神為核心，加強師德師風(fēng)建設(shè)。選派思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、責(zé)任心強的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，帶動全體教職員工形成愛崗敬業(yè)，立德樹人的崇高品質(zhì)，杜絕體罰、變相體罰及收受家長禮金禮品，克扣幼兒伙食等有損師德的行為，以自身出色的工作、優(yōu)秀的表現(xiàn)，贏得社會認(rèn)同。

3.鍛造、德育、團(tuán)隊

做為一名幼兒教師，教師的形象的塑造，是一種巨大的教育力量，教師的一言一行、一顰一笑，無不具有教育性：在與幼兒接觸的過程中，對其產(chǎn)生潛移默化、耳濡目染的影響。

啟動“情感德育”工程首先要提升教師素質(zhì)。在平時與幼兒接觸的過程中要做到語言簡潔、規(guī)范、溫和，語調(diào)要親切、自然、柔和;談吐文雅，“請”、“謝謝”、“對不起”要常掛在嘴邊;依據(jù)面臨對象的特殊性，幼兒教師的語言要有童真、童趣的和幼兒進(jìn)行情感的交流。

幼兒教師要時刻注意為人師表，以身作則，注重自身姿態(tài)、動作，修飾、打扮要合乎美的標(biāo)準(zhǔn)。因為在幼兒的心目中，幼兒教師既是母親，又是導(dǎo)師。幼兒教師的形象是高大的、神圣的，幼兒會毫不猶豫地接受教師的一切言行，并加以模仿。教師還應(yīng)平等地、一視同仁地關(guān)心和愛護(hù)每一個孩子，應(yīng)真正發(fā)自內(nèi)心地愛每一個孩子，不管他的家庭背景如何。

為了更好的落實“情感德育”，我園將根據(jù)教育局制定的《__縣中小學(xué)(幼兒園)“情感德育”三年行動計劃》，研究制訂情感德育實施方案，組織全體教師學(xué)習(xí)情感德育理論，通過沙龍研討、主題論壇等形式加強交流，不斷更新教師觀念;要營造良好的德育情境，融情于境，寓教于樂，努力凸顯校園文化品質(zhì);要以情感德育課程研究為重點，不斷完善情感德育課程體系;要積極開展德育課題研究，探索具有__元素、學(xué)校特色的德育活動課程，探索橫向聯(lián)合、跨區(qū)域合作等方式，打造更高層次的德育品牌，不斷提升學(xué)校育人品味。

4.健全德育教育

要主動協(xié)同文化、工商、公安等行政執(zhí)法部門加強校園周邊環(huán)境的整治，優(yōu)化校園周邊育人環(huán)境。充分利用社區(qū)各類教育資源，如縣少年宮、早教中心等校外教育活動場所，拓寬教育渠道，創(chuàng)設(shè)多種形式的合作模式，積極普及和倡導(dǎo)德育理念，采用多種形式，健全德育教育。

幼師2024年個人工作計劃【篇4】

重慶幼師工作計劃

作為一名幼師，在教育教學(xué)過程中要有明確的工作計劃，這不僅有利于學(xué)前教育的順利開展，也能夠提高幼兒園工作效率。今天我們就來談一下“重慶幼師工作計劃”。

第一步：制定工作目標(biāo)

每個幼師都要有自己的工作目標(biāo)，且這個目標(biāo)需要與園所和學(xué)前教育方向相符?？梢詮囊韵聨讉€方面出發(fā)：

1.幫助孩子全面發(fā)展，健康成長。

2.引導(dǎo)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，積極思考。

3.營造幸福愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，增強一體感。

第二步：制定教學(xué)計劃

幼師整體教學(xué)計劃需要包括教育教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、評估方法等。可以從以下幾個方面考慮：

1.制定階段性教育教學(xué)目標(biāo)，充分考慮幼兒年齡、情感、認(rèn)知、社會行為習(xí)慣等方面的綜合發(fā)展需要。

2.確定教育教學(xué)內(nèi)容，科學(xué)研究幼兒的認(rèn)知心理特性和發(fā)展規(guī)律來整合教育資源和生活教育資源。

3.注重多方位評估和反饋，為幼兒制定差異化的教育教學(xué)方案，及時調(diào)整教育教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法。

第三步：強化親師溝通

培育幼兒園親師合作文化，建立家園聯(lián)系橋梁，營造愛學(xué)習(xí)、樂學(xué)習(xí)、勤學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的教育氛圍。家長會和課外活動成為最好的溝通機會，通過家長會有針對性的了解幼兒的家庭情況，了解幼兒可能存在的問題調(diào)整教學(xué)方案，使幼兒最終得到符合個性化需要的教育服務(wù)。

第四步：園訓(xùn)提高幼師專業(yè)水平

辦好一所幼兒園，必須關(guān)注幼師的培養(yǎng)和發(fā)展，提高幼師的整體素質(zhì)和專業(yè)能力水平。對于幼師來說從未停止學(xué)習(xí)，在園訓(xùn)中不斷提高自己的專業(yè)知識和技能，在學(xué)前教育方面保持警醒，及時反思和調(diào)整自己的方法，以更好的服務(wù)于幼兒。園訓(xùn)的形式多樣，可以有專業(yè)講座、參觀學(xué)習(xí)、交流互動等。如果有學(xué)前專業(yè)課、研討會等，更應(yīng)積極參加。在學(xué)習(xí)的過程中，我們要堅持學(xué)以致用，用所學(xué)到的知識和技能實際到教育教學(xué)當(dāng)中，同時又能夠從過程中學(xué)習(xí)和總結(jié)的經(jīng)驗，及時調(diào)整與改進(jìn)方法，提高專業(yè)能力水平。

總結(jié)

通過以上的介紹，我們可以了解到，制定出完善、全面的幼師工作計劃對于提高幼兒園工作效率和幼兒的等多層面都是有好處。加強幼師的培訓(xùn)教育和溝通交流，提高幼師的素質(zhì)和能力，更好的為幼兒教育服務(wù)。

幼師2024年個人工作計劃【篇5】

新的學(xué)期又來臨了，為了使自己本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢，促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展，特擬定工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。

二、保教工作方面

1.繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。

2.在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。

3.創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達(dá)能力。

4.按時完成本園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作安排，努力嘗試新的教學(xué)方法，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

5.抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力，讓幼兒身心得到全面健康和諧發(fā)展。

三、保健方面

1.充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質(zhì)。

2.合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。

3.在日常生活中，加強安全教育，提高幼兒自我保護(hù)意識。

四、自身素質(zhì)的提高

1.不斷挑戰(zhàn)自我。一位理想的教師，應(yīng)善于認(rèn)識自己、發(fā)現(xiàn)自己、評價自己，從而樹立自信。自信使人自強。只有自信，才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到“高峰體驗”。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功、設(shè)計成功，甚至要撞擊。

2.善于合作，具有人格魅力。我作為幼兒園的一分子，會努力地、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵帲鲆粋€受歡迎的的老師。

3.充滿愛心，受孩子尊敬。

4.追求卓越，富有創(chuàng)新精神。教師應(yīng)當(dāng)是教育家，而不是教師匠。他們的區(qū)別，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神。教師應(yīng)該是一個不斷探索、不斷創(chuàng)新的人，應(yīng)該是一個教育上的有心人。有心就能成功。教師要創(chuàng)造與眾不同的品牌，打出自己的旗幟，形成自己的風(fēng)格。“風(fēng)格即人”，只有形成風(fēng)格，才能成為“大家”。

5.勤于學(xué)習(xí)，不斷充實自我。在他們眼里，教師是無所不知的，而如果教師是一問三不知，他們就非常失望。所以，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，是完善自己的知識結(jié)構(gòu)。

6.關(guān)注人類命運，具有社會責(zé)任感。教師不光是給孩子們知識，而更重要的是培養(yǎng)幼兒一種積極的生活態(tài)度，以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對待生活。因此，作為一位理想教師，應(yīng)該非常關(guān)注社會、關(guān)注人類命運，非常注重培養(yǎng)幼兒的社會責(zé)任感。

7、堅韌、剛強，不向挫折彎腰。對于一個教師的成長來說，堅忍不拔，剛強不屈的意志是非常重要的?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨?！?孟子語)行百里半九十的人，不可能取得成功;而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人，這就要靠毅力。我們的教師，在任何時候都不要放棄。只有不失敗、不向挫折彎腰的教師，才會取得最后的成功。

五、家園共育方面

1.充分利用入園和離園的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

2.利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話等途徑，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。

3.家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長!

幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。希望在領(lǐng)導(dǎo)與同事的幫助下能夠-地完成計劃。

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幼師個人年度工作計劃

該如何去制定好一份工作計劃呢？為了盡快實現(xiàn)工作目標(biāo)，我們需要寫一份好的工作計劃。工作計劃是最有利于提升工作能力的工具，經(jīng)過不斷努力我們終于整理出了今天的“幼師個人年度工作計劃”，如果你認(rèn)為這個網(wǎng)站不錯不要忘記把它分享給你的朋友們！

幼師個人年度工作計劃 篇1

這學(xué)期我們小班年級組全體教師將從以下幾個方面入手，如何進(jìn)一步提高服務(wù)意識、服務(wù)水平和服務(wù)能力，更科學(xué)的管理、照料、組織好小班幼兒的一日活動；如何聚焦本組教師教學(xué)實踐中的問題進(jìn)行分析、討論，全面提高教師教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力；如何大力整合教育資源，認(rèn)真做好家長工作，共同為幼兒的成長創(chuàng)造良好的條件等。

一、工作目標(biāo)

1.幫助幼兒適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，管理好幼兒的一日活動。

2.依據(jù)園務(wù)工作計劃及《綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，結(jié)合現(xiàn)狀與需要，積極開展教育教學(xué)的研究，促使教師在教育教學(xué)上有個整體的提高。

3.營造一支團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊心向上的教師隊伍，不斷學(xué)習(xí)，努力提高每位老師各方面的能力，注意塑造教師的良好形象。

4.積極參與幼兒園新課題的研究，鼓勵組員積極參與教研活動的研討和教育教學(xué)實踐活動。

5.通過理論學(xué)習(xí)、觀點報告、實踐操作、互相研討、參觀學(xué)習(xí)等途徑，樹立正確的教育觀，從而促進(jìn)幼兒身心和諧、全面、健康發(fā)展。

6.推進(jìn)小班幼兒一日活動的扎實開展。

7.探索家長工作，使家長滿意并積極配合我們的工作。

二、教研重點

1.認(rèn)真開展集體備課，分析教材，積極討論教育教學(xué)中的問題，共同尋找解決的辦法，使教學(xué)活動更好地適合本年齡段幼兒的發(fā)展水平。

2.組織教師定期開展園本培訓(xùn)活動，通過同伴互助、交流切磋使教師在學(xué)習(xí)活動中共同進(jìn)步、共同發(fā)展。

3.組織教師開展讀書活動，要求教師本學(xué)期至少讀一本與專業(yè)相關(guān)的書籍，完成每學(xué)期五千字的讀書筆記，并利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間互相交流學(xué)習(xí)心得。

4.增強老師們理論知識學(xué)習(xí)意識， 參加論文、隨筆、案例評選或投稿，多在業(yè)務(wù)上出成果。

5.鼓勵新老師學(xué)習(xí)說課，愿意向其他教師公開觀摩活動，完善自我評價，提高老師們的教學(xué)水平及自省能力。

三、內(nèi)容及措施

1.抓好《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)，并依據(jù)其指導(dǎo)思想和基本要求及兒童發(fā)展的實際，制定教育計劃和組織教學(xué)活動。

2.學(xué)習(xí)有關(guān)主題活動、區(qū)域活動、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等方面的理論性的文章。開展有關(guān)主題活動的研討交流，以及各班的評比活動、 為了進(jìn)一步提高教師的教學(xué)能力，并體現(xiàn)人人參與共同提高的原則，要求教師每人每月完成教育筆記或教學(xué)反思。

3.針對小班實際情況，幫助青年教師更好地做好開學(xué)初幼兒和家長的來園、離園接待工作。加強教師與家長間的溝通，保證教育、教學(xué)、研究的一致性。

4.通過以老帶新、教師相互聽課等，課前檢查準(zhǔn)備、聽隨堂課的方式，檢查教師的教學(xué)工作質(zhì)量和效果，并要求聽課有記錄，課后有評析、有反思，以達(dá)到互相學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)，共同提高。

5.積極組織參加園、區(qū)各項學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動。

6.鼓勵段內(nèi)教師參加高一層學(xué)歷的進(jìn)修。來提高自己的專業(yè)水平?！澳苷邽閹煛保ハ鄬W(xué)習(xí)。

7.團(tuán)結(jié)組員，發(fā)揮組員力量，注意收集、整理各類資料，逐步建立年級組資源庫，便于資源共享。

8.根據(jù)我園特色“繪本教學(xué)”，定時、定點地開展每班的繪本活動。

9.充分發(fā)揮“校信通”、幼兒園網(wǎng)站和《幼兒成長檔案》的作用。教師要及時更新網(wǎng)站的班級內(nèi)容，隨時讓家長知道孩子在幼兒園的一些情況，使家園雙方在教育上保持高度的一致性。鼓勵家長積極參教，并能大力挖掘家長資源。認(rèn)真填寫《幼兒成長檔案》，按時發(fā)放，在家園之間搭建交流、溝通的橋梁。

四、每月工作安排

八月份：

1.打掃校園衛(wèi)生，布置幼兒園環(huán)境。

2.制定、完成各項工作計劃，進(jìn)行集體備課，完成手頭工作。

3.填寫教師成長規(guī)劃。

九月份：

1.認(rèn)真做好新生以及家長的來園接待和離園活動。

2.結(jié)合“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”、，引導(dǎo)幼兒初步理解這兩個概念，為幼兒創(chuàng)設(shè)民俗文化的氛圍，共享節(jié)日的快樂。

3.隨時準(zhǔn)備迎接推門聽課。

4.圍繞主題《我上幼兒園啦》，創(chuàng)設(shè)主題背景下的學(xué)習(xí)活動環(huán)境。

5.小班新生操節(jié)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練。

6.《幼兒成長檔案》檢查。

十月份：

1.組織幼兒開展“重陽節(jié)”活動。

2.圍繞主題《玩具大家玩》、《我喜歡你》，創(chuàng)設(shè)主題背景下的學(xué)習(xí)活動環(huán)境。

3.各班加強常規(guī)訓(xùn)練、優(yōu)化幼兒一日活動。

4.一人一課活動。

5.《幼兒成長檔案》檢查。

十一月份：

1.開展本月主題《秋葉飄》以及環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。

2.《幼兒成長檔案》檢查。

十二月份：

1.開展迎新年活動。

2.開展本月主題《圖形寶寶》《冬天到》以及環(huán)境、區(qū)域的創(chuàng)設(shè)。

3.一課多研活動。

4.《幼兒成長檔案》檢查。

一月份：

1.各班撰寫幼兒評語。

2.各類筆記檢查。

3.幼兒測評。

4.做好學(xué)期結(jié)束資料的收集、整理工作。

5.做好幼兒成績單的發(fā)放工作。

幼師個人年度工作計劃 篇2

作為一名幼兒園教師，我深知教育是一項充滿責(zé)任和挑戰(zhàn)的工作。通過多年的教育經(jīng)驗，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。為了更好地指導(dǎo)我的教學(xué)工作，并提供最好的教育環(huán)境和教育體驗，我編制了以下幼兒園教師工作計劃，針對2021年秋季。

1. 設(shè)定清晰的教育目標(biāo)：

在2021年秋季，我的教育目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力，提高他們的社交技能，并發(fā)掘他們的創(chuàng)造力和想象力。我將注重培養(yǎng)幼兒的自信心和自主學(xué)習(xí)能力，以確保他們在學(xué)習(xí)和成長中取得積極的經(jīng)驗。

2. 制定個性化的學(xué)習(xí)計劃：

每個孩子都是獨一無二的，我將努力滿足每個孩子的學(xué)習(xí)需求和興趣。我將通過觀察和評估來了解每個學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格，并根據(jù)這些信息制定個性化的學(xué)習(xí)計劃。這將有助于每個孩子發(fā)揮他們的潛力，并在學(xué)習(xí)中感到自信和滿足。

3. 創(chuàng)建富有創(chuàng)造力和創(chuàng)新性的學(xué)習(xí)環(huán)境：

為了激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和想象力，我將為學(xué)生提供各種多樣化的學(xué)習(xí)材料和活動。我將定期組織探索性和實踐性的學(xué)習(xí)活動，鼓勵孩子們參與角色扮演、藝術(shù)和手工制作等創(chuàng)造性的任務(wù)。這將幫助他們發(fā)展創(chuàng)造力、解決問題的能力和獨立思考的技巧。

4. 強調(diào)社交技能的培養(yǎng)：

社交技能對于孩子們的成功和幸福是至關(guān)重要的。作為幼兒園教師，我將鼓勵孩子之間的團(tuán)隊合作和友善互助。我將組織小組活動和團(tuán)體游戲，幫助孩子們學(xué)會分享、合作和解決沖突。我也將注重培養(yǎng)孩子們的溝通技巧，包括聽取和表達(dá)自己的想法和感受。

5. 加強家校合作：

我相信家庭和學(xué)校的密切合作是幫助孩子們?nèi)姘l(fā)展的有效途徑。在2021年秋季，我將加強與家長的溝通和合作。我將定期組織家長會議，了解家長的關(guān)注和反饋，并與家長共同制定適合孩子的學(xué)習(xí)計劃和教育目標(biāo)。

6. 持續(xù)專業(yè)發(fā)展：

教育是一項持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)過程。為了不斷提升自己的教學(xué)能力，我將參加專業(yè)培訓(xùn)和研討會，了解最新的教育趨勢和研究成果。我將與其他教師和專家保持密切的合作和交流，分享經(jīng)驗和教學(xué)資源。

7. 定期評估和反思：

我將定期評估我的教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。通過評估，我將了解我的教學(xué)效果，并根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。同時，我將經(jīng)常反思我的教學(xué)實踐，找到潛在的問題和改進(jìn)方法。我將積極尋求反饋，并將其應(yīng)用于我的教學(xué)實踐中。

在2021年秋季，我將以嶄新的熱情和全面的準(zhǔn)備投入到我的工作中。通過設(shè)定清晰的教育目標(biāo)，制定個性化的學(xué)習(xí)計劃，創(chuàng)建富有創(chuàng)造力和創(chuàng)新性的學(xué)習(xí)環(huán)境以及加強家校合作，我將致力于為我的學(xué)生提供最好的教育體驗和成長環(huán)境。同時，我將持續(xù)學(xué)習(xí)和反思，不斷提升自己的教學(xué)能力，以更好地滿足學(xué)生的需求。通過這些努力，我相信2021年秋季將是一個充滿成功和成就的學(xué)年。

幼師個人年度工作計劃 篇3

[2028年9月幼兒園教師個人工作計劃范文書]

作為一名幼兒園教師，我深知個人工作計劃的重要性和必要性。只有制定合理的個人工作計劃，才能更好地完成教學(xué)任務(wù)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。下面是我為[2028年+4]年9月制定的個人工作計劃。

一、動員教學(xué)鼓舞

在新學(xué)年開始之際，我將首先制定一系列的動員鼓勵教學(xué)活動，以激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)積極性，增強他們對學(xué)習(xí)的熱情。我計劃在每周的晨會上激勵幼兒，講述有趣的故事和切身的經(jīng)歷，啟發(fā)他們對知識的渴望。另外，我還將組織一些主題教育活動，如繪畫比賽、角色扮演等，通過培養(yǎng)幼兒的興趣和動手能力，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。

二、制定細(xì)化教學(xué)計劃

為了更好地完成教學(xué)任務(wù)，我將制定詳細(xì)的教學(xué)計劃，包括每周的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)。我會根據(jù)幼兒的年齡特點和興趣愛好，針對他們的認(rèn)知、語言、社交、動手等方面進(jìn)行全面培養(yǎng)。我計劃在每周的教學(xué)計劃中加入幼兒園特色活動和傳統(tǒng)文化教育，以提高幼兒的綜合素質(zhì)。同時，我還將結(jié)合實際情況對教學(xué)計劃進(jìn)行動態(tài)修正，確保教學(xué)的科學(xué)性和實效性。

三、多樣化的教學(xué)方法

針對不同年齡階段的幼兒，我將靈活運用不同的教學(xué)方法，以滿足他們的學(xué)習(xí)需求和特點。我計劃在教學(xué)中采用多媒體教學(xué)手段，結(jié)合音樂、游戲、故事等元素，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣和參與度。我還會注重培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和思維能力，采用啟發(fā)式教學(xué)方法，引導(dǎo)幼兒主動探索和發(fā)現(xiàn)。

四、鞏固家園合作關(guān)系

與家長的合作對幼兒園教育起著至關(guān)重要的作用。我將積極主動與家長溝通交流，建立互信互動的關(guān)系。我計劃每月開展一次家長會議，及時向家長匯報幼兒的學(xué)習(xí)狀況和表現(xiàn)，征求家長的意見和建議。另外，我還將制定一系列家庭作業(yè)和親子活動，增強幼兒家庭教育的參與度，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

五、注重個人專業(yè)發(fā)展

作為一名幼兒園教師，我深知自己的專業(yè)知識和教學(xué)技能的不足之處。因此，我計劃在[2028年+4]年9月期間參加學(xué)術(shù)研討會和專業(yè)教育培訓(xùn)，提高自己的學(xué)術(shù)水平和專業(yè)素養(yǎng)。我還計劃閱讀相關(guān)的教育理論和教學(xué)方法書籍，不斷豐富自己的專業(yè)知識。另外，我還將積極參與校內(nèi)的教研活動，與同事們共同研究教育教學(xué)問題，相互學(xué)習(xí)、相互借鑒。

通過以上的工作計劃，我相信能夠更好的完成自己的教學(xué)任務(wù)，提高幼兒們的學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)。同時，我也會不斷總結(jié)經(jīng)驗，完善個人工作計劃，爭取在教育教學(xué)事業(yè)中取得更好的成就。

幼師個人年度工作計劃 篇4

一、思想方面

嚴(yán)格要求自己，要遵守園里的規(guī)章制度，積極認(rèn)真地投入工作。堅持正確教育觀，以正面教育為主，講明道理。要平等對待每位兒童。認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)精神為工作的動力，不斷更新思想，以飽滿的熱情參加新的工作，時刻以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

二、個人學(xué)習(xí)方面

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)，給自己充電，積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)。加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。加強思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強職業(yè)道德教育，加強責(zé)任心，規(guī)范言行，加強精神建設(shè)，做到“五講、四美”，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應(yīng)時代的要求。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，在教學(xué)中遇到問題時，能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加教研活動、園本培訓(xùn)，樹立“終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo)。

三、工作方面

對工作做到主動、積極、踏實，勇于承擔(dān)責(zé)任。對幼兒有愛心、耐心，能細(xì)心地觀察幼兒，努力做到對每個幼兒因材施教，給孩子創(chuàng)造一個舒適、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系，視孩子為自己的孩子。對家長熱情，及時向每個家長了解幼兒在家情況，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)，做到對每個幼兒心中有數(shù)，視家長為自己的教育伙伴。上班做到不遲到、不早退。按時制定各種計劃，認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級的教學(xué)活動，活動后認(rèn)真分析和反思活動的效果,仔細(xì)填寫家園聯(lián)系手冊，做好家訪記錄。做好安全、衛(wèi)生工作，強化安全管理，加強“安全第一”的意識，做到時時事事處處講安全，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作，對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識教育，不跟陌生人走。做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報，妥善處理。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。抓好教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級制訂出科學(xué)的、符合本班幼兒實際、切實可行的教育教學(xué)計劃。

四、家長工作

1、及時向家長反饋幼兒的信息，加強互動。主動與家長溝通，增加宣傳力度。 2、召開家長會，收集家長的寶貴意見和建議，共同配合教育好幼兒。

五、個人努力方向

1、再多點愛心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進(jìn)步。

2、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作，使得有更好的班風(fēng)班貌。

3、加強自身基本功的訓(xùn)練。

4、提高自己的攥寫的能力及科研能力，多看書，多動筆。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)。

本學(xué)期自修反思計劃重點我擬訂在課堂教學(xué)上，只有從最基本的課堂常規(guī)教學(xué)上進(jìn)行深刻反思，才能真正達(dá)到一位人民教師修身養(yǎng)性上的提高.

教無定法，在教學(xué)過程中勤思考、勤總結(jié)，靈活運用各種方法，最主要的是抓住學(xué)生的興趣，以興趣為師，能有效提高學(xué)生的積極性，讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)。

(一) 精選教法，快樂學(xué)習(xí)，提高音樂教學(xué)實效

1.創(chuàng)設(shè)舞臺，展示自我

“愛動”是兒童的天性。在教學(xué)教育活動中，應(yīng)靈活地運用多種多樣的手段，為學(xué)生提供“動起來”的機會，從而發(fā)揮學(xué)生的主體作用，以獲得知識、掌握新技能。

2. 趣味游戲，快樂學(xué)習(xí)

無論是什么樣的游戲?qū)W(xué)生都具有極強的吸引力。學(xué)生愛玩的天性決定了他們愿意參與教師為他們精心設(shè)計的游戲。

3、以“賽”激趣促學(xué)

(二)教學(xué)滲透，展開思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力

讓音樂與生活溝通起來，營造廣闊的音樂教學(xué)空間。音樂本來就是從生活中創(chuàng)造出來的。 讓音樂與活動溝通起來，給予自由的音樂想象空間。音樂最具不確定性，解釋的自由度是最大的.讓音樂成為師生溝通的情感橋梁。在開放的音樂教學(xué)中，教師應(yīng)營造一種民主、自由、輕松、愉快的氛圍，創(chuàng)設(shè)良好的師生關(guān)系。

自修反思過程中，積極思考課堂教學(xué)問題，并采用多種方法去嘗試新的積極有效的方法才是我們反思的根本目的。

幼兒園教師新學(xué)期計劃模板

一、指導(dǎo)思想

更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。

二、保教工作方面

1.繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。

2.在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。

3.創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達(dá)能力。

4.按時完成本園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作安排，努力嘗試新的教學(xué)方法，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

5.抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力，讓幼兒身心得到全面健康和諧發(fā)展。

三、保健方面

1.充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質(zhì)。

2.合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。

3.在日常生活中，加強安全教育，提高幼兒自我保護(hù)意識。

四、自身素質(zhì)的提高

1.不斷挑戰(zhàn)自我。一位理想的教師，應(yīng)善于認(rèn)識自己、發(fā)現(xiàn)自己、評價自己，從而樹立自信。自信使人自強。只有自信，才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到“高峰體驗”。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功、設(shè)計成功，甚至要撞擊。

2.善于合作，具有人格魅力。我作為幼兒園的一分子，會努力地、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵帲鲆粋€受的的老師。

3.充滿愛心，受孩子尊敬。

4.追求卓越，富有創(chuàng)新精神。教師應(yīng)當(dāng)是教育家，而不是教師匠。他們的

區(qū)別，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神。教師應(yīng)該是一個不斷探索、不

斷創(chuàng)新的人，應(yīng)該是一個教育上的有心人。有心就能成功。教師要創(chuàng)造與眾

不同的品牌，打出自己的旗幟，形成自己的風(fēng)格?！帮L(fēng)格即人”，只有形成

風(fēng)格，才能成為“大家”。

5.勤于學(xué)習(xí)，不斷充實自我。在他們眼里，教師是無所不知的，而如果教師是一問三不知，他們就非常失望。所以，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，是完善自己的知識結(jié)構(gòu)。

6.關(guān)注人類命運，具有社會責(zé)任感。教師不光是給孩子們知識，而更重要的是培養(yǎng)幼兒一種積極的生活態(tài)度，以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對待生活。因此，作為一位理想教師，應(yīng)該非常關(guān)注社會、關(guān)注人類命運，非常注重培養(yǎng)幼兒的社會責(zé)任感。須知，教師的社會責(zé)任感影響著幼兒的社會責(zé)任感，幼兒園的民主氣氛、教育方式，直接影響著孩子們的生活方式，以及他們對于未來理想的追求。所以，我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會責(zé)任感，要認(rèn)真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界。

7、堅韌、剛強，不向挫折彎腰。對于一個教師的成長來說，堅忍不拔，剛強不屈的意志是非常重要的?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨。”(孟子語)行百里半九十的人，不可能取得成功;而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人，這就要靠毅力。我們的教師，在任何時候都不要放棄。只有不失敗、不向挫折彎腰的教師，才會取得最后的成功。

五、家園共育方面

1.充分利用入園和離園的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

2.利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話等途徑，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。

3.家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長!

幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。希望在領(lǐng)導(dǎo)與同事的幫助下能夠圓滿地完成計劃。

幼兒園教師新學(xué)期計劃例文

一、指導(dǎo)思想

更新觀念,以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),自覺遵守園的規(guī)章制度,服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,做好本職工作,加強政治學(xué)習(xí),提高自己思想政治素質(zhì),樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展。

二、保教工作方面:

1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。

2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。

3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍,鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解,使幼兒想說、敢說,發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達(dá)能力。

4、按時完成本園的教學(xué)任務(wù),及其他工作安排,努力嘗試英語教學(xué),讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。

三、保健方面:

1、充分利用自然因素,開展體育游戲、戶外體能活動,鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質(zhì)。

2、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。

3、在日常生活中,加強安全教育,提高幼兒自我保護(hù)意識。

四、家園共育方面:

1、充分利用早接和放學(xué)的短暫時間,積極主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑,與家長溝通聯(lián)系,及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。

3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!

幼師個人年度工作計劃 篇5

新的學(xué)期又開始了，轉(zhuǎn)眼間，我已與幼兒度過了整整一年時間，在新的學(xué)期中，我和孩子們也一起從中班升入了大班，邁入了新的學(xué)習(xí)環(huán)境中。在這任教的一年中，我深深感受到，要做一名幼兒教師不難，但要做一個好的幼兒園教師，就不是一朝一夕的事情，需要我花更多的時間和精力去努力和探索。我會努力的做好自己的本職工作，熱愛本職工作，熱愛幼兒園，并且積極學(xué)習(xí)，進(jìn)行進(jìn)修，熱愛本職工作，熱愛幼兒園，自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，關(guān)愛每一位幼兒，坦誠面對每一位家長，積極認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍，認(rèn)真準(zhǔn)備、組織每一次教育活動，按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的心理、物質(zhì)環(huán)境……多反思，多聽，多做，勤于實踐，促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。在新的大班學(xué)習(xí)中，我會努力將各方面做的更好。

一、班級管理

本學(xué)期班里幼兒現(xiàn)有38人，孩子們在老師中班的培養(yǎng)和帶領(lǐng)下，各個方面都有了很大的發(fā)展和提高，并且與老師也相互熟悉，升入大班后相處學(xué)習(xí)起來也比較容易，因此孩子的常規(guī)培養(yǎng)起來還是比較容易的。

二、教育教學(xué)

在教育工作中，我將認(rèn)真擬定好各類計劃，為發(fā)展幼兒的獨立性思想，精心設(shè)計豐富多彩的主題活動，制作精美的教具。讓幼兒在游戲、活動中學(xué)習(xí)，發(fā)展其好奇心，主動學(xué)習(xí)。做到課題與環(huán)境相結(jié)合，創(chuàng)造一個輕松、愉快的教學(xué)氛圍，讓幼兒感受上幼兒園的樂趣。

三、個人方面

1、結(jié)合工作實踐，通過各種方式進(jìn)行再學(xué)習(xí)，這學(xué)期我還是將以本科為目標(biāo)，繼續(xù)努力，來提高自己的專業(yè)水平，充分運用課余時間來學(xué)習(xí)，多多學(xué)習(xí)新的幼兒知識教育來充實自己，并把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中。

2、做好安全、衛(wèi)生工作，強化安全管理，加強“安全第一”的意識，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的`各項規(guī)章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報告。

3、在平時，多到別的班級走走，看看，聽聽，取長補短，多多反思，結(jié)合自己班幼兒的情況實施收效好的教育方法。

4、在生活中，要做一個有心人，熱情待人，友愛助人，謙虛為人，團(tuán)結(jié)向上，和同事們成為朋友。

5、在課后，做好家長工作，多和家長聯(lián)系，以便每一位家長都能及時了解到孩子在園的情況，并及時反應(yīng)教育工作中存在的問題，與家長密切配合，共同教育好幼兒。

2022年幼兒園小班老師工作計劃1

新的學(xué)期工作開始了，為了使孩子們健康、快樂地成長，保質(zhì)保量地做好各項教育教學(xué)工作，結(jié)合本班實際情況，特制訂如下工作計劃：

一、思想政治方面遵紀(jì)守法

積極響應(yīng)國家制定的各項法律法規(guī)，遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，以熱愛本職工作為出發(fā)點，認(rèn)真努力的工作。熱愛自己的事業(yè)，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象，用配班老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。時刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己。

二、教育教學(xué)方面在教育教學(xué)中

不光有日常的知識傳授，還應(yīng)對幼兒多進(jìn)行常規(guī)教育，因此我將用愛心和耐心，對待每個幼兒，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)。不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗的同時，吸取別人的經(jīng)驗與長處，努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)接受最新的幼教知識，有效有計劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。以幼兒為中心，讓幼兒大膽地去探索，使幼兒得到全面發(fā)展，在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學(xué)、學(xué)中玩的形式，以生動、有趣、直觀的游戲、教具來發(fā)展幼兒的思維力、想象力及動手操作能力等。

三、安全教育方面提高幼兒的生活自理能力

教會幼兒基本的生活技能，提高幼兒的自我服務(wù)意識。在生活中注意督促、指導(dǎo)每個幼兒養(yǎng)成規(guī)律的作息，自覺進(jìn)行生活活動。培養(yǎng)幼兒的安全意識，增強幼兒的自我保護(hù)能力。注意關(guān)心幼兒的一日生活，充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念。

四、家長工作方面家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁

我將積極和家長取得聯(lián)系，共同探討制定適合每個幼兒的教育方法，使家園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能。讓每位幼兒都高高興興來園，安安全全回家，使每位家長都能放心將孩子交到配班老師手中。同時通過接送時間向家長介紹孩子在園情況，使其積極配合教師的教育教學(xué)工作。

總之，我將用真心關(guān)愛每一個孩子，用熱情孕育孩子的成長，用自信放飛孩子的心靈，用快樂培養(yǎng)孩子的健康。讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長滿意。

幼兒園教師個人工作計劃4

新學(xué)期到了，繼續(xù)和談老師帶親愛的幼小二班的孩子們，很高興，新學(xué)期新目標(biāo)，新的計劃如下：

加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。

認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報告。當(dāng)班教師不擅自離崗，不在走廊閑談，避免意外事故發(fā)生。

培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，保持儀表的整潔衛(wèi)生。

培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

做好安全，衛(wèi)生工作，強化安全管理，加強“安全第一”的意識，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作，對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識教育。

以上就是我所有的新的計劃，取長補短，吸收好的，消化不好的，新學(xué)期繼續(xù)加油，為了可愛的孩子們，努力奮斗!

幼兒園教師個人工作計劃5

新一年來了，面對過去的成績，我覺得自己在幼兒的教學(xué)方面有待進(jìn)行改善，在教育幼兒方面還要去加強。新的一年，我將更努力工作，奮力管理好小班。下面是我本年度工作的一個計劃：

一、本年度的整體工作目標(biāo)

1、培養(yǎng)小x班幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助我班幼兒把幼兒園的生活過好，把學(xué)習(xí)給搞好，讓幼兒們得到屬于自己的生活好習(xí)慣和學(xué)習(xí)好方法。

2、培養(yǎng)幼兒尊敬長輩、相互幫助的觀念，幫助幼兒們培養(yǎng)集體的意識，更好的去團(tuán)結(jié)班級，建立一個團(tuán)結(jié)互助的班集體。

3、配合小班班主任建立和健全班級制度，協(xié)調(diào)其他老師去管理班級，讓小班的管理制度得到完善。

4、增加幼兒的娛樂活動，讓幼兒們在幼兒園的生活更加的豐富，提高幼兒參加活動的積極性，讓幼兒在園里是開心的，呈現(xiàn)出這個年紀(jì)他們該有的模樣。

二、本年度的教學(xué)工作

這一年，我在教學(xué)方面會去提高教學(xué)能力和教學(xué)的質(zhì)量，努力的去參加園里的教學(xué)研究，跟著園里優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法。我要改善備課方面的缺陷，努力去熟悉了解幼兒的課本，做好備課工作，在課上把書上的知識教給幼兒，盡心的輔助幼兒們學(xué)習(xí)。幼兒的每一次作業(yè)，我都將會去認(rèn)真批改，并且在每份作業(yè)上寫上我對他們的鼓勵話語。教學(xué)時以幼兒作為主體展開工作，以孩子們?yōu)橹行娜魇谥R。

三、安全方面的工作

新年度，對于幼兒的安全我更加重視，尤其是回想過去幼兒園在幼兒安全方面的工作相對較少的關(guān)注，導(dǎo)致有一部分的幼兒對于個人安危是沒有意識的，所以本年度在安全這方面的工作，我會配合幼兒園和班主任去對幼兒們進(jìn)行安全知識的宣傳，并且聯(lián)系家長注意幼兒的安全。平時幼兒在園里，我會在旁對他們的行為進(jìn)行監(jiān)督，努力去教育他們注意安全，不讓他們?nèi)プ鑫ｋU的事情，讓他們遠(yuǎn)離危險。在玩游戲的時候，會把所有造成危險的東西挪開，給幼兒們一個安全的玩游戲的環(huán)境。

新年將是新的起點，我作為小班老師，我的工作必須對幼兒們負(fù)責(zé)，所以我要努力做好各方面的工作，為幼兒們的一個健康成長負(fù)責(zé)，教好知識，教育好孩子們。

幼兒園教師個人工作計劃6

一、指導(dǎo)思想：

班主任老師工作是幼兒園工作管理的一部分，為了切實地搞好班級工作，本學(xué)期我繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo)，結(jié)合本園具體的工作要求與指示，本著以幼兒為本，服務(wù)家長的目標(biāo)開展班級管理工作，促進(jìn)全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展。

二、班級情況分析：

本班共有幼兒41人，其中男21人，女20人。其中小年齡幼兒占全班幼兒的30%。由于幼兒年齡小、體質(zhì)弱，易患病，故上學(xué)期本班幼兒的出勤率較低。因本班大部分家長從事個私工作，家庭環(huán)境較復(fù)雜，對孩子的家庭教育相對不夠重視。其中有一小部分的幼兒由爺爺奶奶、外公外婆直接撫養(yǎng)。所以造成這些幼兒語言表達(dá)能力弱，自理能力差，個性自私、嬌寵。

但是通過上學(xué)期半年的幼兒園小班生活，大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的生活，初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，會獨立進(jìn)餐，生活自理能力有了一定的提高，喜愛參加戶外體育運動和各種區(qū)域活動，許多內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來，喜歡與同伴交往，并在交往中愿意用普通話進(jìn)行交談。

本班的薄弱環(huán)節(jié)是生活活動指導(dǎo)方面有所欠缺;幼兒自我服務(wù)能力普遍較低，穿衣、系褲、整理床上用品較為困難;飯前洗手、飯后擦嘴和漱口的常規(guī)仍要老師不斷提醒;整理玩具的常規(guī)有所欠缺;戶外游戲活動時間不夠充足，在游戲中，自我保護(hù)意識不強，安全意識淡薄;語言能力方面不能夠大膽地表達(dá)自己的意思，自信心有所欠缺。幼兒社會交往中，喜歡以自我為中心，活動中表現(xiàn)出任性、自私的一面，針對以上情況，本學(xué)期我班將重點進(jìn)行區(qū)域活動的指導(dǎo)，提高幼兒的社會交往能力和語言表達(dá)能力;在日常生活中加強安全教育。班內(nèi)三位老師將齊心協(xié)力從薄弱環(huán)節(jié)著手，加強對幼兒的指導(dǎo)和教育。促進(jìn)幼兒全面和諧健康快樂地成長。

幼兒園教師個人工作計劃7

一、思想工作

本學(xué)期，我仍將以一名更為優(yōu)秀教師的要求去規(guī)范自己的言行，熱愛本職工作，熱愛幼兒園，自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，關(guān)愛每一位幼兒，坦誠面對每一位家長，積極認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍，認(rèn)真準(zhǔn)備、組織每一次教育活動，按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的心理、物質(zhì)環(huán)境。多反思，多聽，多做，勤于實踐，促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。

二、能力發(fā)展

本學(xué)期，我將繼續(xù)吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗，爭取從以下幾方面獲得提高：

教學(xué)方面：

我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動所需材料;寫好每一次教育活動計劃;多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中;多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法;多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補短，促進(jìn)幼兒發(fā)展;多和有經(jīng)驗的教師交流，爭取獲得她們的指導(dǎo)、幫助。

課題實踐中：

細(xì)心記錄專家們的教育理念，認(rèn)真揣摩，多提問，使自己在教學(xué)工作中的疑惑得到有效指導(dǎo)并付諸實踐。

生活中：

熱情待人，友愛助人，謙虛為人，團(tuán)結(jié)向上，爭取和同事們成為朋友。

特色教學(xué)中：

細(xì)心分析幼兒情況，認(rèn)真準(zhǔn)備英語磁帶、道具，提前編排好適合幼兒的英文舞蹈、律動，根據(jù)幼兒掌握情況及時做出調(diào)整，繼續(xù)帶好本班雙語特色，讓幼兒在剛剛接觸到英文的時候，愛上英文，對英文產(chǎn)生濃厚的興趣。

班級工作中：

嚴(yán)格要求自己，以身作則地做好班級工作。

三、努力方向

1、使興趣成為開啟幼兒英語教育的大門。

首先，在教育目標(biāo)的制訂上，我立足幼兒期幼兒的特點，將目標(biāo)制訂得淺顯易接受，我們的英語教育注重口語培養(yǎng)，以聽說為主，不搞認(rèn)讀，堅持聽說整合，先聽后說，以聽促說，自然習(xí)得的原則，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和對語言的敏感性，培養(yǎng)幼兒初步使用兩種語言進(jìn)行交際的能力，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和各種基礎(chǔ)技能。

2、在教育內(nèi)容的選擇上，適當(dāng)整修教學(xué)內(nèi)容的深淺度，我們力求符合幼兒的身心特點，注重選擇幼兒親身經(jīng)歷和日常生活中感興趣、能理解、易吸收的內(nèi)容，且生動有趣，富有童趣，又貼近幼兒生活與情感喜好，其難度既符合各年齡幼兒的發(fā)展特點，又略高于幼兒的年齡水平，使幼兒既不至于感到太難，又感到有一定的挑戰(zhàn)性。

2022年幼兒園老師工作計劃

2024幼兒園教師個人工作計劃

工作計劃提供了一個機會，可以讓員工更好地了解公司的文化與價值觀。為了繼續(xù)推進(jìn)公司的發(fā)展，我們需要開始編寫下一個階段的工作計劃。對于企業(yè)來說，工作計劃是減少風(fēng)險并主動掌握先機的一種方法。在下文中，欄目小編整理了與您可能相關(guān)的"幼兒園教師個人工作計劃"，希望您能夠閱讀并獲取更多有關(guān)該主題的信息！

幼兒園教師個人工作計劃 篇1

一、形勢分析

一、優(yōu)點:

1.各種常規(guī)的家長工作有條不紊的進(jìn)行著，老師們對家長工作足夠重視。

2.教師可以對幼兒園各種家庭活動的開展采取積極的態(tài)度，活動的質(zhì)量和效率受到家長的好評。

3、可以用多種方式與父母溝通。

(二)存在問題

1.加強“XX家居APP”的使用率，讓XX家居成為家庭溝通的主要平臺。

2.專家領(lǐng)導(dǎo)并加強對父母科學(xué)育兒的指導(dǎo)。

二、指導(dǎo)思想

立足幼兒園實際，以《平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和積極參與。并積極支持和幫助家長提高家庭教育能力。積極探索為父母、為孩子服務(wù)。

二、工作目標(biāo):

1、結(jié)合課程設(shè)置，開展有效的社區(qū)活動，進(jìn)一步加強和拓展家庭和社區(qū)活動的形式和內(nèi)容。

2.形成家庭網(wǎng)絡(luò)互動，拓展家庭溝通方式。

三、主要工作和措施:

(一)、學(xué)期項目工作

開展“快樂半小時”家庭親子表演活動和討論。

(2)日常指導(dǎo)

1、開展多種多樣的居家社區(qū)活動，共享幼兒園特色。

2.舉辦開學(xué)家長會和家長開放日活動，促進(jìn)教師與家長的有效溝通。

3.以“快樂表現(xiàn)30分”為主題的家長沙龍，在班級層面進(jìn)行家庭討論，提高家長家庭教育質(zhì)量。

4.學(xué)期中，對生病不來園的幼兒園進(jìn)行家訪，對兩天不來園的孩子進(jìn)行電話拜訪，掌握每個孩子的健康狀況。

5.按時更新“XX之家”，正確使用，積極互動，發(fā)揮互動平臺在家庭溝通中的作用。

支持、配合學(xué)校。

7.加強“3-6歲兒童的學(xué)習(xí)與發(fā)展”的學(xué)習(xí)和討論，讓家長了解指南的相關(guān)內(nèi)容。

(3)家庭委員會的工作

1.定期召開家庭委員會，了解幼師和生活師之間“三位一體”的落實情況，虛心聽取家長建議。

2.制作食譜并與幼兒園董事會溝通，聽取老師和家長的建議。

2.加強家長安全志愿者護(hù)理學(xué)校團(tuán)隊管理，協(xié)助幼兒園做好園內(nèi)外安全工作。

(4)親子實踐教育

1.制作“家庭直通車親子小報”，鼓勵家長圍繞“快樂半小時”分享家庭中快樂表演的樂趣，積極投稿。

節(jié)氣、班級主題等活動，精心設(shè)計親子學(xué)習(xí)、親子互動、親子游戲等活動，創(chuàng)造家庭樂趣的機會。

3.開展不同形式的“家長進(jìn)課堂”活動，有效挖掘家長資源。

4.鼓勵家長和孩子參與班級主題的開發(fā)。

幼兒園教師個人工作計劃 篇2

更新教育管理的觀念，弘揚“以人為本”的教育管理理念。搭建教師成長的平臺，發(fā)現(xiàn)他們的特色，閃光點。確定培養(yǎng)對象，針對教師的實際，科學(xué)制定培養(yǎng)目標(biāo)，激勵教師向前奮進(jìn)。

給骨干教師成長提供支持與服務(wù),為骨干教師創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境。

加強師德教育，引導(dǎo)教師確立強烈的競爭意識和奮發(fā)向上的精神。實行多向互動管理，營造自由開放、寬松和諧的學(xué)習(xí)工作情境。倡導(dǎo)合作精神，發(fā)揮集體作用。

為骨干教師的成長創(chuàng)造空間。關(guān)心教師的成長，激勵教師參加高一層次的學(xué)歷進(jìn)修。通過多種渠道加強對骨干教師的培訓(xùn)，樹立她們的新教育觀。注重理論與實踐的反思和指導(dǎo)作用，定期選擇一些學(xué)前教育理論書籍，推薦給骨干教師，采用自學(xué)與輔導(dǎo)相結(jié)合的'方法，使她們從中吸取精神營養(yǎng)，引發(fā)聯(lián)想，形成觀點。

并結(jié)合保教工作實踐，寫出學(xué)習(xí)體會，使骨干教師不斷更新教育思想，掌握現(xiàn)代化教育觀念，并不斷使自己的教育觀念轉(zhuǎn)化為教育行為,與市內(nèi)骨干教師結(jié)成對子，學(xué)習(xí)他人之長，不斷反思努力。使骨干教師學(xué)有目標(biāo)，行有方向。通過現(xiàn)代化教育媒體，不斷獲取教育信息和資料，充足自我。 有目的地開展形式多樣的活動，引導(dǎo)教師找準(zhǔn)自己的突破點，發(fā)揮優(yōu)勢，形成自己的特色。積極開展科研活動，讓骨干教師通過研究性學(xué)習(xí)，教育行動研究，逐步提升專業(yè)素質(zhì)。 幼兒園搭建舞臺為骨干教師創(chuàng)造"拋頭露面"的機會，積極鼓勵骨干教師參加各類競賽、評比活動，對得獎的教師予以重獎。幼兒園骨干教師的培養(yǎng)一定能帶動幼兒園整個師資隊伍素質(zhì)的全面提高，促進(jìn)了幼兒園的可持續(xù)性發(fā)展。

幼兒園教師個人工作計劃 篇3

我做為一名幼兒教師，深深的懂得一個合格聽教師是要有愛心、勇于創(chuàng)新和思考的智能型教師，這樣的人也是新時代對幼兒教師的要求。我在平時的工作中通過實踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗，嚴(yán)格按照一名優(yōu)秀幼兒教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自已，用愛心去愛他們，用細(xì)心照料他們，用真心擁有他們，用誠心感動他們，讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶！在學(xué)習(xí)，還會開展一些有我園特色的教育教學(xué)活動。特制定20xx年個人工作計劃。

一、教育教學(xué)工作

在20xx年，我將繼續(xù)抓好幼兒日?；顒映Ｒ?guī),培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣.形成有序的生活,學(xué)習(xí),游戲的氛圍.

1、培養(yǎng)幼兒講禮貌的習(xí)慣，與人交談時說普通話。

蒙氏數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)幼兒興趣，使幼兒主動積極地參與，做到開心的學(xué)。

愛護(hù)動、植物的情感。

展示自己的空間。依據(jù)《綱要》的精神,本學(xué)期開展主題和學(xué)科相結(jié)合的方法,同時利用本園的場地優(yōu)勢,開展好體育活動和戶外組織活動.抓晨間鍛煉,充分調(diào)動幼兒按時來園的積極性,對個別經(jīng)常遲到的幼兒,及時與家長取得聯(lián)系,獲得家長的配合與支持.

5、繼續(xù)抓好戶外活動,提高每日兩小時戶外體育活動的質(zhì)量.在充分保證每天戶外活動的同時,提高活動質(zhì)量使幼兒在輕松愉快的氣氛中增強體質(zhì).結(jié)合主題教育為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育活動相適應(yīng)的生活環(huán)境,充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能.

6、培養(yǎng)幼兒做好值日生工作,學(xué)習(xí)收拾餐后桌面,培養(yǎng)孩子的獨立性和自覺性.

7、認(rèn)真分析本班幼兒的年齡特點和個體差異,因勢利導(dǎo),因材施教,力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較大的提高.

8、時時刻刻把安全放在第一位,結(jié)合安全教育開展相關(guān)活動,讓幼兒受到教育.

二、幼兒衛(wèi)生保健工作

上廁所、做早操時，讓幼兒養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣，并能有秩序地進(jìn)行，不打不鬧；搞好班級衛(wèi)生工作,做到"時時通風(fēng),日日消毒",為幼兒創(chuàng)設(shè)一個衛(wèi)生,整潔的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境.

脫衣服、午睡時，能自己的事情自己做，提高自理能力；

和睦相處；

健康成長。教育幼兒愛清潔,勤洗手,做好流行病的預(yù)防,提醒幼兒少到人多的地方.配合醫(yī)生給幼兒測查身高,體重和護(hù)齒的工作.保證進(jìn)餐午睡質(zhì)量,抓好生活護(hù)理,平時多注意提醒幼兒喝水,提高出勤率.知道出汗了就要及時更換衣服或隔汗.注意季節(jié)性疾病的預(yù)防,做好班上清潔衛(wèi)生工作,保證室內(nèi)空氣流通.

三、環(huán)境與區(qū)域管理工作

1、創(chuàng)設(shè)和建立和諧的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境.讓幼兒主動,自信的成長.班上的環(huán)境布置,以"環(huán)保教育"為核心,讓孩子主動的創(chuàng)設(shè)生活和學(xué)習(xí)環(huán)境.同時,也可適當(dāng)讓家長參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中來.

2、區(qū)域活動是孩子喜歡的活動,要建立良好的區(qū)域制度和管理制度。

幼兒園教師個人工作計劃 篇4

一、班級情況分析

1、本班現(xiàn)在幼兒xx人。其中男孩x人，女孩x人，均為本學(xué)期剛剛?cè)雸@的新生，在新生調(diào)查表中我們了解到幾乎沒有幼兒上過幼兒園，新生剛來園時，哭鬧情況比較多，對父母和祖輩依賴性較強，在和幼兒接觸和交談中發(fā)現(xiàn)幼兒自理能力和行為習(xí)慣較差，如：不會自己吃飯。不會入廁。有的個性較強，形成了許多壞習(xí)慣，時常與同伴為了爭搶玩具發(fā)生攻擊行為，有的不合群，任性，有的說話不清楚，為了使這些幼兒能盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識，我們老師將齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，把更好的精力投入到工作當(dāng)中去。使每位幼兒都能愉快的生活。取得可喜的進(jìn)步。

二、班級工作任務(wù)及目標(biāo)

1、以幼兒園工作規(guī)程為指針，根據(jù)園務(wù)工作計劃，扎扎實實，做好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育，增強幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語言能力，注意智力的開發(fā)。使幼兒在體，智，德，美等諸方面得到全面的發(fā)展。

總目標(biāo)：

1、通過各種教育手段讓幼兒能感受成人的關(guān)心和愛護(hù)，并激發(fā)其愛父母，愛老師的情感，會使用一些禮貌用語，

2、提醒幫助幼兒遵守集體活動行為規(guī)則，能和同伴共同游戲。

3、培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)能力。能參加簡單的勞動，做自己能做的事。

4、調(diào)動幼兒的情緒參加各項活動。并能發(fā)表意見，

5、鼓勵幼兒愿意與同伴交往，

6、能和家人。小朋友。教師等關(guān)系密切的人又好相處，知道應(yīng)該關(guān)心別人，

7、學(xué)習(xí)分辨事物是與非的最基本的原則，

三、教學(xué)計劃

語言：

1、喜歡運用語言與人交往，樂于當(dāng)眾表達(dá)，能進(jìn)行簡單對話和表述。

2、培養(yǎng)良好的傾聽習(xí)慣和相應(yīng)的語言理解能力。

3、正確發(fā)音，會說完整句，學(xué)說兒歌。

4、喜歡聽故事，感受故事的主要情節(jié)。

5、喜歡看書，學(xué)會一頁一頁翻書，有初步的閱讀能力。

科學(xué)：

1、喜歡自然界，學(xué)習(xí)飼養(yǎng)與種植。

2、發(fā)現(xiàn)自然環(huán)境的明顯變化，感知天氣和季節(jié)的突出特征。

植物，觀察事物的明顯特征，感受事物的多樣性。

水、冰等自然物，感知它們的簡單特征性并改變它們的形態(tài)。

數(shù)學(xué)：

1、喜歡數(shù)學(xué)操作活動。

長短、高矮等差別及數(shù)的多少。

長方形、三角形、圓形，感知其明顯特征。

上下、前后及里外。

下午、白天、黑夜、早晨、晚上等時間概念。

健康：

動作發(fā)展：

1、喜歡參加體育活動，體驗活動中的樂趣。

2、學(xué)習(xí)模仿操及簡單徒手操，動作基本到位并跟上節(jié)奏。

跑、跳，學(xué)習(xí)鉆、爬、攀登等動作。

4、學(xué)習(xí)用雙手拋接球，用單手向前做擲遠(yuǎn)動作。

6、玩大型運動器械，桌面玩具及簡單運動器械。

生活能力：

1、學(xué)會自己喝水，獨立進(jìn)餐，正確使用小勺。

擦嘴。

洗手，早晚刷牙，正確使用毛巾及手絹。

4、學(xué)會自己入廁，養(yǎng)成每天大便的習(xí)慣。

鞋襪，逐步養(yǎng)成按時入睡、獨立睡眠的習(xí)慣。

自我保健：

不接受陌生人的東西，不跟陌生人走。

2、不觸摸危險物品，不去危險地方。

3、懂得玩大型器械的方法與規(guī)則，上下樓梯時不擁擠。

耳、鼻中。

吃藥能治病、防病。

社會：

1、認(rèn)識最熟悉的生活及學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、喜歡上幼兒園，喜歡老師和小朋友。

父母及親人。情緒穩(wěn)定，有安全感，不愛哭，不發(fā)脾氣。

4、認(rèn)識自己的名字，性別，標(biāo)記。

5、會區(qū)分明顯的對與錯，喜歡模仿好的榜樣。

6、喜歡與同伴交往，會與同伴一起游戲。

藝術(shù)：

玩色彩游戲、捏泥游戲，辨認(rèn)3~4種顏色。

聽音樂，隨音樂自由表現(xiàn)，學(xué)習(xí)用手掌、紙團(tuán)印畫。

筆等繪畫工具，學(xué)習(xí)正確的使用方法。

4、大膽表演學(xué)過的歌曲或自由表演，大膽地涂涂畫畫

四、家長工作

1、適時的多與家長聯(lián)系，讓幼兒在園以及在家情況及時得到溝通。

2、進(jìn)行電訪工作，多聽取家長意見，爭取為幼兒創(chuàng)造一個健康快樂的成長環(huán)境。

3、及時向家長匯報幼兒在園各方面情況，促進(jìn)家園共育。

五、安全工作

1、新生幼兒剛剛?cè)雸@，一定要抓好幼兒接送證制度，兩位老師都必須在場，一個老師送上接送車，一個老師看其他小朋友。與家長交流時，一個老師必須在看小朋友，不能兩個老師同時與家長交流。

教室、午睡室。入廁所時，一定要有老師跟著，以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷；洗手時注意幼兒不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服；教育活動時避免幼兒在教室亂跑亂撞；午睡時，帶班老師一定要在場。

紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。如果有，教師要及時將其收藏，以免吞進(jìn)肚里或刺傷其他小朋友。

4、戶外活動時，要穩(wěn)定幼兒情緒，不讓幼兒太激動，以免亂奔亂跑，發(fā)生意外。教育幼兒在轉(zhuǎn)彎抹角的地方不能跑，防止碰撞。

幼兒園教師個人工作計劃 篇5

一、班況分析：

我班這個學(xué)期共有48名幼兒，其中原班幼兒39名，5名幼兒是平行班的插班生，2名是從外校來的插班生，還有2名是大班重讀生。這9名新生很快適應(yīng)了本班的學(xué)習(xí)和生活，能與班上幼兒友好的相處。2名插班生以前學(xué)的課程與我班的課程有些不同，因此在學(xué)習(xí)上還有一段的磨和期。5名平行班的幼兒能力也有所不同，特別是雙胞胎各方面都與其他幼兒有著一定的差異。

從本學(xué)期一開始幼兒的表現(xiàn)就比較好，知道自己大一歲了，懂得集體活動時應(yīng)該認(rèn)真聽講，積極舉手等；在生活方面也有不少提高， 午餐、午睡習(xí)慣都有所好轉(zhuǎn)。班上也有一些小朋友進(jìn)步不明顯，他們很聰明、理解能力很強，但上課、活動時都很調(diào)皮?？刂颇芰Σ粡?。本學(xué)期，我們將針對幼兒實際情況，有目的、有計劃的進(jìn)行教育。使每個幼兒都能得到更好的發(fā)展。

二、德育工作：

班級人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》精神，建立寬容、理解、鼓勵、支持的班級環(huán)境，與家長、幼兒建立和諧、融洽的學(xué)習(xí)氛圍。一如繼往的細(xì)抓常規(guī)工作，采取多鼓勵、多樹立榜樣的方法使幼兒自覺、自律遵守各項常規(guī)要求。繼續(xù)做好“小雨點”值日工作，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任意識，激勵幼兒向他人學(xué)習(xí)、爭取進(jìn)步的良好習(xí)慣及競爭意識。 關(guān)愛每個幼兒，特別是對有不良行為習(xí)慣的幼兒要做到不嫌棄，爭取家長的配合，不斷的加以矯正、強化，逐步使他們有親社會行為。根據(jù)主題及教育需要經(jīng)常變換環(huán)境布置，能充分體現(xiàn)環(huán)境的教育作用。 充分發(fā)揮幼兒的積極主動性，讓幼兒參與到環(huán)境布置中。把環(huán)保教育納入幼兒的日常生活中，利用各種教育契機對幼兒進(jìn)行教育，讓幼兒懂得保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)自己的家園，珍惜身邊的各種自然資源。通過家園欄向家長介紹， 有針對性的進(jìn)行家訪，利用電話或其他手段與家長多取得聯(lián)系，及時反饋幼兒在園的表現(xiàn)情況。對幼兒加強孝敬教育，教育幼兒要尊敬長輩，為長輩做一些力所能及的事。

三、各課要求：

1、語言領(lǐng)域

（1）能注意傾聽，學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)驗相關(guān)的語言。

（2）能用普通話大膽，清楚地說出自己想說的事。樂意與人交流，講話禮貌。

（非語言的手段表達(dá)與交流思想和情感。

（4）喜歡欣賞文學(xué)作品，理解作品的內(nèi)容，感受文學(xué)作品的美。能獨立的朗讀兒歌和復(fù)述故事。學(xué)會創(chuàng)編和表演文學(xué)作品。

（電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進(jìn)行交流和討論。

（6）對文學(xué)產(chǎn)生興趣。

2、社會領(lǐng)域

（長輩、老師，接觸與自己有關(guān)的工作人員，了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系，尊重他們的勞動。

（輪流、請求、商量、謙讓、表達(dá)主張等交往方式，分享群體合作產(chǎn)生的快樂和成果。

（生氣等情緒表現(xiàn)，并嘗試做出適宜的反應(yīng)。

（4）理解并遵守集體生活的各項規(guī)則，增強規(guī)則意識。

（努力的完成活動，在活動中表現(xiàn)出自信和責(zé)任感。

（合作、溝通、關(guān)愛的重要和快樂，樂于與人交往。

3、科學(xué)領(lǐng)域

（現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。

（2）能運用多種感官探索周圍的環(huán)境。樂意動手動腦。

（3）感受信息的重要，學(xué)習(xí)多途徑收集有效信息。

（交流探索的過程和結(jié)果。

（形體、時空實際意義的理解，學(xué)習(xí)簡單運用。

（測量、排序、分類、推理等認(rèn)知活動。

（7）樂意親近大自然，萌發(fā)熱愛自然的感情，懂得珍惜資源和保護(hù)環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識。

4、藝術(shù)領(lǐng)域

（制作、舞蹈、樂器、語言等方式表達(dá)自己的感受和體驗，學(xué)會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。

（工具、方法進(jìn)行拼裝、拆卸、制作。喜歡想象、創(chuàng)造活動，有獨立制作能力。

（好聽的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲。學(xué)習(xí)多種唱歌形式，積極創(chuàng)編歌曲和動作。

（速度、力度等。

（5）懂得集體藝術(shù)活動的規(guī)則，喜歡和同伴一起參與藝術(shù)活動，享受集體藝術(shù)活動的快樂。

5、健康領(lǐng)域

（1）學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒。情緒安定，愉快活潑。

（睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習(xí)慣，形成基本的生活自理能力。注意公共衛(wèi)生。

（3）進(jìn)一步認(rèn)識身體的主要器官及基本功能。會對自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。

（用電、用火的安全知識。具有初步的安全意識和自我保護(hù)能力。

（靈活、有耐力。增強合作競爭的意識，具有一定的勇敢精神和堅持性。

四、家長工作：

每月保教重點及通知等事

2、召開家長會，向家長介紹本班幼兒的情況及本字期的教學(xué)內(nèi)容與家長配合的事項。

在家表現(xiàn)，商討教育孩子的好方法。

4、在學(xué)期末對每位孩子進(jìn)行家訪。

5、對生病幼兒能及時進(jìn)行家訪和電話聯(lián)系，必要時在幼兒園進(jìn)行個別照顧。

6、邀請部分家長參與幼兒秋游的管理工作，使家長了解教師工作，同時保證幼兒活動安全。

7、根據(jù)教育活動有計劃地向家長進(jìn)行開放日活動和教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。

8、對特殊幼兒老師應(yīng)該主動找家長進(jìn)行溝通，共同教育幼兒，使其有所進(jìn)步。

幼兒園教師個人工作計劃 篇6

幼兒園教師工作計劃2021年秋季

作為一名幼兒園教師，我深知教育是一項充滿責(zé)任和挑戰(zhàn)的工作。通過多年的教育經(jīng)驗，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。為了更好地指導(dǎo)我的教學(xué)工作，并提供最好的教育環(huán)境和教育體驗，我編制了以下幼兒園教師工作計劃，針對2021年秋季。

1. 設(shè)定清晰的教育目標(biāo)：

在2021年秋季，我的教育目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力，提高他們的社交技能，并發(fā)掘他們的創(chuàng)造力和想象力。我將注重培養(yǎng)幼兒的自信心和自主學(xué)習(xí)能力，以確保他們在學(xué)習(xí)和成長中取得積極的經(jīng)驗。

2. 制定個性化的學(xué)習(xí)計劃：

每個孩子都是獨一無二的，我將努力滿足每個孩子的學(xué)習(xí)需求和興趣。我將通過觀察和評估來了解每個學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格，并根據(jù)這些信息制定個性化的學(xué)習(xí)計劃。這將有助于每個孩子發(fā)揮他們的潛力，并在學(xué)習(xí)中感到自信和滿足。

3. 創(chuàng)建富有創(chuàng)造力和創(chuàng)新性的學(xué)習(xí)環(huán)境：

為了激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和想象力，我將為學(xué)生提供各種多樣化的學(xué)習(xí)材料和活動。我將定期組織探索性和實踐性的學(xué)習(xí)活動，鼓勵孩子們參與角色扮演、藝術(shù)和手工制作等創(chuàng)造性的任務(wù)。這將幫助他們發(fā)展創(chuàng)造力、解決問題的能力和獨立思考的技巧。

4. 強調(diào)社交技能的培養(yǎng)：

社交技能對于孩子們的成功和幸福是至關(guān)重要的。作為幼兒園教師，我將鼓勵孩子之間的團(tuán)隊合作和友善互助。我將組織小組活動和團(tuán)體游戲，幫助孩子們學(xué)會分享、合作和解決沖突。我也將注重培養(yǎng)孩子們的溝通技巧，包括聽取和表達(dá)自己的想法和感受。

5. 加強家校合作：

我相信家庭和學(xué)校的密切合作是幫助孩子們?nèi)姘l(fā)展的有效途徑。在2021年秋季，我將加強與家長的溝通和合作。我將定期組織家長會議，了解家長的關(guān)注和反饋，并與家長共同制定適合孩子的學(xué)習(xí)計劃和教育目標(biāo)。

6. 持續(xù)專業(yè)發(fā)展：

教育是一項持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)過程。為了不斷提升自己的教學(xué)能力，我將參加專業(yè)培訓(xùn)和研討會，了解最新的教育趨勢和研究成果。我將與其他教師和專家保持密切的合作和交流，分享經(jīng)驗和教學(xué)資源。

7. 定期評估和反思：

我將定期評估我的教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。通過評估，我將了解我的教學(xué)效果，并根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。同時，我將經(jīng)常反思我的教學(xué)實踐，找到潛在的問題和改進(jìn)方法。我將積極尋求反饋，并將其應(yīng)用于我的教學(xué)實踐中。

在2021年秋季，我將以嶄新的熱情和全面的準(zhǔn)備投入到我的工作中。通過設(shè)定清晰的教育目標(biāo)，制定個性化的學(xué)習(xí)計劃，創(chuàng)建富有創(chuàng)造力和創(chuàng)新性的學(xué)習(xí)環(huán)境以及加強家校合作，我將致力于為我的學(xué)生提供最好的教育體驗和成長環(huán)境。同時，我將持續(xù)學(xué)習(xí)和反思，不斷提升自己的教學(xué)能力，以更好地滿足學(xué)生的需求。通過這些努力，我相信2021年秋季將是一個充滿成功和成就的學(xué)年。

幼兒園教師個人工作計劃 篇7

一、班況分析：

本班共有幼兒與人交往能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀(jì)律教育，努力做好班級保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人，尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。

二、教育教學(xué)工作

1、對于大班的孩子來說，在幼兒園的學(xué)習(xí)只剩下短短一學(xué)期的時間。我們應(yīng)充分利用這段時間，為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境，注重多元智能的開發(fā)教育，積極為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

每周、每日教學(xué)工作計劃。促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。在活動中注重對幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能。人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。

專心地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動；觀察、比較、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量關(guān)念。

4、進(jìn)一步加強良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，注重體現(xiàn)幼兒的可操作性和參與性。

5、保證幼兒的游戲時間，根據(jù)孩子的興趣，生成各游戲活動，幫助孩子形成初步的合作能力，大膽表現(xiàn)交往的能力，初步解決問題的能力。

三、保健工作

1、加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去觀察孩子，把“安全”落實到各自的具體環(huán)節(jié)中。通過一系列的活動來增強幼兒的自我保護(hù)的意識和能力。

2、認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生工作，做到班級內(nèi)無死角。

3、重視體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶外活動時間。活動中，幼兒學(xué)會隨著活動量的變化而增減衣服。并能及時收拾和整理區(qū)域。

繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。幼兒的自我保健意識和能力要加強。為幼兒提供自我服務(wù)的機會，形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣。

4、定期在《家長園地》欄目上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識，家園共同做好衛(wèi)生保健。

四、家長工作

實現(xiàn)家園共育，教師和家長必須建立平等合作的伙伴關(guān)系，家園對話則是建立這種關(guān)系最基本的精神。我們只有與家長保持一致的教育目標(biāo)和要求，才有可能獲得較好的教育效果，否則孩子們就會無所適從，而導(dǎo)致教育作用的相互抵觸，甚至起到反作用。

家長資源優(yōu)化教育活動，開展家長助教活動。讓家長為幼兒園的教育工作出謀獻(xiàn)策。主動、積極地參與到幼兒園的教育教學(xué)活動，形成良好的家園共育氛圍。

教師與幼兒之間的互動，讓家長充分體驗、認(rèn)識到新的教育觀念和方法的價值，拉近心理距離和感情，才能達(dá)成共識，使家園共育達(dá)到應(yīng)有的效果。

五、安全工作

健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，重點包括日常的清潔衛(wèi)生、玩具餐具消毒、對孩子進(jìn)行個人衛(wèi)生教育養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、督促家長做好床上用品的清洗和消毒、配合保健老師對孩子進(jìn)行體檢等等。

安全出口，培養(yǎng)幼兒的自救能力。教師在戶外活動中要提高安全意識，活動前堅持做到檢查活動場地及活動器械是否安全。

在日常生活中提醒孩子勤洗手、多喝水、多運動，力爭出勤率在觀察角等活動。幼兒進(jìn)行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進(jìn)行安全、營養(yǎng)的保健教育，增強幼兒自我保護(hù)能力，杜絕安全事故的發(fā)生。

幼兒園教師個人工作計劃 篇8

一、情況分析：

通過上學(xué)期的教與學(xué)，幼兒已初步掌握了奇，恰當(dāng)?shù)厝诤现R和趣味。

二、學(xué)期目標(biāo)：

1、教幼兒學(xué)習(xí)6—10數(shù)的分解和組成。引導(dǎo)幼兒體驗總數(shù)與部分之間的關(guān)系。部分?jǐn)?shù)的互補和互換。

互逆關(guān)系。

3、教幼兒學(xué)習(xí)等分實物或圖形，并區(qū)別物體的高矮。

4、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按物體兩個以上特征或特性進(jìn)行分類，學(xué)習(xí)在表格中勾畫圖形特征及按勾畫好的特征尋找圖形，學(xué)習(xí)交集分類。

雙重性及正逆性關(guān)系。

圓柱體，能根據(jù)形體特征進(jìn)行分類，體驗平面和立體圖形之間的關(guān)系。

7、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)以自身為中心和客體為中心區(qū)別左右，會向左右轉(zhuǎn)動。

8、教幼兒認(rèn)識時鐘，學(xué)著看整點和半點，學(xué)習(xí)看日歷，知道一星期中每天的名稱和順序。

9、教幼兒認(rèn)識一元以內(nèi)的紙幣，能說出它們的單位名稱，知道它們的值是不同的。

培養(yǎng)幼兒能清楚講述操作活動的過程和結(jié)果。

在老師的幫助下能歸納、概括有關(guān)數(shù)學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。

培養(yǎng)幼兒積極主動的進(jìn)行數(shù)學(xué)活動，學(xué)會迅速，有條理的擺放、整理活動材料。

三、教學(xué)進(jìn)度表：

時間、活動內(nèi)容、活動目標(biāo)、備注

第一周

一、學(xué)習(xí)7的組成

1、學(xué)習(xí)7的分合，知道7分成兩份可以有6種分法。

2、學(xué)習(xí)按序分合和記錄。

二、學(xué)習(xí)7的加減

1、讓幼兒講述圖意并列出算式，會編應(yīng)用題。

2、學(xué)習(xí)7的三組加減。

第二周

一、學(xué)習(xí)用三個數(shù)字寫四道算式題

1、鼓勵幼兒嘗試按圖中的動物不同特征，找出三個相關(guān)聯(lián)的數(shù)，并列出算式計算。

2、幫助幼兒進(jìn)一步理解加減運算中三數(shù)的關(guān)系。

二、認(rèn)識圓柱體和球體

比較球體和圓柱體，說出其名稱和特征。

第三周

一、學(xué)習(xí)二等分

1、教幼兒初步學(xué)習(xí)把一個物體等分成兩份。

2、培養(yǎng)幼兒思維的靈活性。

二、分成幾小杯

1。感覺用瓶瓶罐罐一起玩水的快樂。

2。觀察生活中水在流動的現(xiàn)象。

第四周

一、學(xué)習(xí)8的組成

1、教幼兒學(xué)習(xí)8的組成，了解8分成兩份有7種分法。

二、圓柱體的游戲

1、通過實踐體驗，激發(fā)幼兒參與數(shù)學(xué)活動的積極性，培養(yǎng)主動的探索精神。

2、能辨別認(rèn)識圓柱體，感知其基本特征。

找出并制作與圓柱體相似的物體。

第五周

一、學(xué)習(xí)8的加減

1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按實物圖的內(nèi)容選擇答案圖，列算式。

2、教幼兒學(xué)習(xí)8的四組加減。

二、學(xué)習(xí)看點圖列算式

引導(dǎo)幼兒觀察點子圖，列出相應(yīng)的算式，復(fù)習(xí)8的加減。

第六周

一、看點子圖列算式

學(xué)習(xí)看兩張點子圖，根據(jù)點子圖的變化列算式。

二、按差異個數(shù)擺放圖形

1、教幼兒學(xué)習(xí)在相鄰的兩個圖形之間，用短波浪線作標(biāo)記表差異個數(shù)。

2、教幼兒學(xué)習(xí)按標(biāo)記表示的'差異數(shù)目擺放圖形。

第七周

一、學(xué)習(xí)9的組成

學(xué)習(xí)按序?qū)?分成不同的兩份，感知9的分合。

二、學(xué)習(xí)9的加減

幼兒園教師個人工作計劃 篇9

工作要求

1、繼續(xù)開展主題活動"春天里的活動"，通過春游親子活動，進(jìn)一步感受春天的美麗。喜歡參加春天里的活動。

鞋子上床午睡;醒后能安靜地躺在床上。

3、能按規(guī)則游戲，體驗集體游戲的樂趣。

唱的歌感到親切。

晨間活動

來園

和藹的話語、熱情的態(tài)度迎接每一位幼兒，幫助寶寶脫下自己的`外套，放在指定的地方。

生活類、美工類玩具等供幼兒自選。重點輔導(dǎo)寶寶玩具哪里拿放回哪里去。

3、其他：幫助寶寶認(rèn)識自己的座位并搬好小椅子。

春天、自己睡、不咬扣子、不摘花

戶外鍛煉

隊列練習(xí)：知道要站在白色的圓圈上。能起步走，并能跟著老師簡單的動作

操節(jié)、韻律活動：學(xué)會簡單動作，逐步能跟著老師做連貫動作。

集體游戲：大皮球(聽信號)

集體游戲：開飛機(平衡)

集體游戲：小白兔(跳)

集體游戲：開火車(走)

集體游戲：找媽媽(跑)

分散活動：提供各類自制玩具，讓幼兒自由選擇。重點指導(dǎo)幼兒玩圈，要求能合作套圈開火車。

學(xué)習(xí)活動

健康：體游《小朋友種樹》

社會：認(rèn)識小草

藝術(shù)：裝飾風(fēng)箏

語言：兒歌《小柳樹釣魚》

藝術(shù)：新授歌曲《風(fēng)箏》

健康：鉆山洞

健康：放籃球

健康：開火車

健康：小貓捉魚

健康：找朋友

上午游戲

創(chuàng)造性游戲

開設(shè)娃娃家及動物園游戲

動物園：認(rèn)識小小動物園里的各種小動物，并指導(dǎo)它們愛吃的食物，并喂食。

區(qū)域游戲

繼續(xù)學(xué)習(xí)自己將積木補品、圍合、壘高，為小動物造家。

其它

下午活動

戶外活動

音樂游戲：小鈴鐺

戶外活動

娛樂：猜謎

戶外活動

大型玩具

游戲活動

戶外活動

智游：喂食

安靜活動

閱讀活動

拼拼搭搭

日常生活

一口牛奶。

2、盥洗：提醒幼兒洗手要擦自己的小毛巾。

3、午餐：要求幼兒一口飯一口菜，不吃湯泡飯。

4、午睡：幫助幼兒脫下自己的外套和褲子。

家長工作

幫助幼兒在家養(yǎng)成玩具玩完(物品用完)，放回原處的好習(xí)慣。

家長在家待客時，注意提醒幼兒使用禮貌用語。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、布置主題墻飾《春天里的活動》

2、收集幼兒照片。

幼兒園教師個人工作計劃 篇10

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任了五年級班的班主任工作。在多年的班主任工作中，使我深深懂得小學(xué)階段是人的成長起步階段，教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”良好的班風(fēng)是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng)，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè)，發(fā)展學(xué)生的個性，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)呢?根據(jù)本班情況制定計劃如下：

一、本班學(xué)生基本情況分析：

本班共有56位學(xué)生。本班學(xué)生思維活躍，學(xué)習(xí)積極性高，學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。大家集體榮譽感強，事事都走在前列，在過去的一年里，不管是個人還是集體，都取得了不少的成績，是一個非常不錯的集體。

二、工作目標(biāo)：

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：保持以往的成績，縮

短同學(xué)之間的差距，再創(chuàng)班級的輝煌。

三、具體措施：

1.重視養(yǎng)成教育：根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊

2、加強后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

3、及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。

5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

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幼兒園教師個人工作計劃 篇11

工作計劃就是對即將開展的工作的設(shè)想和安排，如提出任務(wù)、指標(biāo)、完成時間和步驟方法等。制定一份合理的工作計劃對于組織經(jīng)濟(jì)效益的提高是十分重要的。工作計劃的小編為您提供兩篇《幼兒園骨干教師個人工作計劃2014》，助您的工作能順利開展!

【第一篇】幼兒園骨干教師個人工作計劃為了能讓自己不斷的提高，本學(xué)期我參加新一輪骨干教師的申報評選活動。隨著二期課改的深入，以幼兒發(fā)展為本的教育理念一直激勵著我反思自己的教育行為。要成為一個骨干教師：在帶班過程中不斷更新自己的教育觀念，正確樹立目標(biāo)意識，為提高幼兒的素質(zhì)做出了自己的努力。結(jié)合幼兒園的辦園特色，我不斷摸索、自我挖掘，端正了自己的前進(jìn)方向，平日做有心人，想幼兒所想，做幼兒所做，盡心為幼兒布置一個美妙、新鮮的活動室環(huán)境;全力為幼兒創(chuàng)設(shè)一個自主、平等的教學(xué)環(huán)境;努力為幼兒營造一個寬松、融洽的師生共處環(huán)境。幼兒與我齊成長、共進(jìn)步，我們共同品嘗成功果實的甜蜜。要成為一個骨干教師：平日里用心于每一天的帶班，因為真正在無人關(guān)注的帶班中需要的是一份自覺、一份責(zé)任心。教師的職能角色，決定了我們必須要有高度的負(fù)責(zé)精神，對每一個孩子都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，能在孩子們身上捕捉閃光，有時是份感動，有時就是信息。在制定教育計劃中，非但要有明確的目標(biāo)、詳細(xì)的教育步驟和要求，更要體現(xiàn)二期課改的教育觀和兒童觀，平日的工作就是今后開放展示的基礎(chǔ)，機遇是給有準(zhǔn)備的人，只有不斷地積累，不斷地準(zhǔn)備，才能走上通向成功的紅地毯。要成為一個骨干教師，不僅要自身提高，還要帶領(lǐng)大家一起互相學(xué)習(xí)、互相交流、互相競爭、你追我趕中不斷進(jìn)步、不斷超越自我。在教研組學(xué)習(xí)和平時觀摩活動中教學(xué)觀念、教學(xué)能力都有所提高。只有勤奮學(xué)習(xí)，才能抓住機遇，立足于更高的起點，向骨干教師的目標(biāo)方向邁進(jìn)。要成為一個骨干教師不僅我愛孩子，現(xiàn)在的我要讀懂孩子，孩子的本質(zhì)都一樣，他們親近愛他們懂他們的人。愛能造就一個健全的人格;愛能讓我們班級每個孩子都變得聰明、能干;愛能讓我與孩子們心靈相通，促使我不斷創(chuàng)新、不斷探索，讓每一個孩子獲得最大的快樂和進(jìn)步。要成為一個骨干教師一定要明白教育不是功利性的`事業(yè)，教師要以平和的心態(tài)去看待孩子發(fā)展中的種種問題，既要學(xué)會寬容孩子又要為自己留有教育的余地。我會以這次評選為契機，繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷地抓住機遇，在實踐中不斷積累經(jīng)驗，努力成為高素質(zhì)、高能力的青年教師!【第二篇】幼兒園骨干教師個人工作計劃本學(xué)期，我繼續(xù)參加第二輪骨干教師的申報，要成為一名大家都認(rèn)可的骨干教師，我想應(yīng)該必須要為自己的制定一份計劃，詳情如下：首先，這個學(xué)期我們學(xué)前教育正好開始實施二期課改，通過觀看錄象與學(xué)習(xí)，讓我深刻體會到今天要成為一名合格的幼兒園教師必須拋開我們過去的強調(diào)學(xué)科要求，缺少整合以教師為中心的傾向，而要突出課程的有效整合，師生共建與教育個別化的時代要求。但要馬上轉(zhuǎn)變思想，開展新的教學(xué)模式，也不是一件輕松的事情，那作為一名骨干教師，就必須要加快步伐，更快地吸收新的教育理念，更大膽地嘗試新的教育方法，不斷在學(xué)習(xí)與摸索中積累經(jīng)驗，在教學(xué)活動后學(xué)會多反思，及時地總結(jié)教育經(jīng)驗。其次，我要對我自己的美術(shù)教學(xué)進(jìn)頂創(chuàng)新，其中滲透二期課改的教育理念，打破以前以老師教、學(xué)生學(xué)，一味地注重繪畫技巧的方法，而應(yīng)該在活動中強調(diào)激發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)的興趣，探索意識，在自主活動的基礎(chǔ)上，積累和擴展感性經(jīng)驗，培養(yǎng)孩子的審美能力，使美術(shù)學(xué)習(xí)成為師生互動交流、共同探索的過程，讓孩子接觸各種富有情趣的作品，用自己喜歡的方式表達(dá)感受和體驗。同時作為教研組長，我要帶領(lǐng)我們的組員一起轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，讓大家能一起進(jìn)步，順應(yīng)時代的需要。最后，我想做為一名骨干教師還必須比別人更關(guān)心幼兒園的大事和小事。在這一年中，我想我要與另外兩位骨干教師一起合作，主動擔(dān)當(dāng)幼兒園的各項活動，并熱心幫助有困難的同事，爭取能成為園長的好助手、同事的好幫手、孩子的好朋友。這就是我在下一個學(xué)年中的工作計劃，我想我還會對自己提出更多、更高的要求，也希望大家在我的工作中給我多提寶貴的意見和建議!更多工作計劃范文盡在unjs工作計劃頻道!

2024職工年終個人工作計劃

為了提升個人在企業(yè)內(nèi)部的競爭力，制定自己的工作計劃至關(guān)重要。一個好的工作計劃應(yīng)該從以下幾個方面來編寫：目標(biāo)設(shè)定、任務(wù)劃分、時間管理、資源調(diào)配、風(fēng)險評估和成果評估。小編給大家推薦一篇思維深刻有價值的“工作計劃編寫指南”文章，希望能為大家提供參考并引起大家的關(guān)注。請大家仔細(xì)閱讀！

職工年終個人工作計劃 篇1

餐廳員工的工作要求

1.專業(yè)要求

待客真誠、微笑、服務(wù)、盡職盡責(zé)、禮節(jié)文明、腳踏實地、踏實、密切配合、協(xié)調(diào)

第二、修飾要求

1.上班時間只能穿酒店發(fā)放的制服。

2.制服應(yīng)保持平整整齊，褲線整齊。任何污漬、開線、缺少紐扣等都應(yīng)立即更換。 （請勿在崗位上穿有污漬或皺褶的制服）

3.制服襯衫領(lǐng)口處不得露出個人衣物； 內(nèi)衣下擺不得露出制服外；除工作需要外，不得將其他物品放在制服口袋中。

4.所有的按鈕都應(yīng)該扣在柱子上。穿西裝制服時，不分男女，第一顆扣子一定要扣好，大衣不要打開。

5.制服袖口和褲子不得卷起。

6.男士穿黑色或深色襪子，看不到膚色； 女性穿著與其膚色相匹配的襪子或工作制服；女性穿短裙 穿長襪，不要穿有洞的套頭衫或襪子。

7.不允許穿涼鞋，不允許穿有裂縫和破損的鞋子。皮鞋上班前要擦干凈，布鞋要勤洗，鞋子要穿好，不像穿拖鞋。

8.品牌名牌戴在左胸，距左腋下一厘米，水平五厘米； 注意正確佩戴。

9.男士發(fā)型：男士不得留長發(fā)或蓬松發(fā)型，不得留大鬃角，頭發(fā)兩側(cè)不得遮住耳朵，后背不得遮住衣領(lǐng)；

9. strong>女式發(fā)型：領(lǐng)口以上的頭發(fā)1

一定要扎起來，嚴(yán)禁讓頭發(fā)掉出來。保持清潔并注意制服上的脫發(fā)和頭皮屑。

10.早晚刷牙，飯后漱口，防止口臭； 上班前不要吃刺激性食物（如洋蔥、大蒜等）；上班前三小時不要飲酒，嚴(yán)禁帶酒味上班。

11.洗澡、勤洗手、勤剪指甲； 保持雙手清潔，所有指甲都不能超過指尖，女性不得使用彩色指甲油；男人不允許離開任何胡須必須在上班前剃掉。

12.女士上崗前必須化妝，不得使用濃烈的化妝品，男士嚴(yán)禁化妝。

13.顯眼的地方不允許佩戴昂貴的首飾，只能佩戴訂婚戒指或結(jié)婚戒指，不能戴有色眼鏡，制服上不能佩戴首飾。 （名牌、酒店規(guī)定除外）

3。禮儀要求：

1.坐姿：上身直立，兩腳向前，雙膝并攏，雙眼直視； 如果有桌子，雙手平放在桌子上；如果沒有桌子，雙手自然平放在漆面上，人的重心垂直向下，腰部挺直，可見膝蓋向一側(cè)傾斜的情況；女人入座后，雙腳要并攏，腳跟要并攏。坐下時，要把裙擺收拾干凈，裙擺前傾，顯得端莊優(yōu)雅；一般來說，女性不應(yīng)該伸腿。 , 走到座位前面，如果你是從椅背靠近，你應(yīng)該從椅子的左邊走到座位的前面，靠在椅子上，用你的右手稍微向后退一步腳，使小腿靠近椅子的一側(cè)，上半身挺直，輕而穩(wěn)地坐下。應(yīng)避免的坐姿：將手放在椅子腿上，這很容易被理解為結(jié)束的標(biāo)志；把腳藏在椅子底下或勾住椅腿，顯得內(nèi)斂又不夠大方；起床很不雅

看過，沒有坐姿； “4”字形折疊腿，雙手抱腿，晃動腳趾，會讓人覺得傲慢無禮；椅子嘎嘎作響，顯得不穩(wěn)定，不注意細(xì)節(jié)；上身不直，左右搖擺。這是一種很沒教養(yǎng)的方式，讓人覺得你莫名其妙。

2.站立姿勢：站立姿勢是日常生活中正式和非正式場合中最引人注目的姿勢。良好的站立姿勢可以襯托出美麗的氣質(zhì)和風(fēng)度。 要求：肩平，頸挺直，下巴微縮，眼平，精神飽滿，面帶微笑；上身保持標(biāo)準(zhǔn)站立姿勢，挺胸，收腹，臀部微收；手臂自然下垂，手指自然彎曲，雙手交叉于身前。通常，右手放在左手上，肘部微微張開。男性必要時可以用一只手或雙手放在背后；男性站立時雙腳分開，肩膀分開。寬的;女性站立時，雙腳呈“V”字形，腳跟腳跟并攏。在服務(wù)區(qū)，身體不能踉蹌、前傾、后仰、伸展、彎腰、聳肩，不要把手放在口袋或腰間。不要雙手交叉放在胸前或玩東西，敲桌子，打響指等，千萬不能無精打采。站立時要避免一些“小動作”：不要搖晃或晃動身體，會給人一種不正經(jīng)的態(tài)度，如果實在有必要，可以一只手伸進(jìn)褲子的前口袋；讓別人認(rèn)為你不同意、不同意，甚至反對別人的想法；一只手或一只手放在臀部站立通常會令人反感；盤腿而立，給人一種莫名其妙的感覺，顯得冷漠。嚴(yán)肅的。

3.走路姿勢：走路姿勢是站立姿勢的延續(xù)。在站立姿勢的基礎(chǔ)上展現(xiàn)一個人的動態(tài)美是一種極好的手段。 . 基本要點：上身挺直，抬頭，下巴與地面平行，雙眼直視前方，精神飽滿，面帶微笑，身體重心微前傾，步伐穩(wěn)健，走路自然，雙手前后擺動自然， p>

手臂與身體的夾角一般為10°到15°，上下樓梯時上身要保持直立，臺階要輕巧穩(wěn)定的。 “走路的風(fēng)格，不拖鞋，不把手放在褲兜里，不以任何理由在會客區(qū)跑步，不兩個人肩并肩并肩行走，嚴(yán)禁放東西腋下；遇到客人時，一定要走到一邊打招呼，不得在兩者之間經(jīng)過；請人讓路時，一定要說對不起，切不可粗魯無禮。應(yīng)該避免的：身體隨意晃動，給人輕浮夸張的印象，顯得沒有教養(yǎng)；雙手背在背后，這種方式往往體現(xiàn)權(quán)威，給人一種傲慢的感覺，有時會感到僵硬；插入你的雙手插在褲兜里，讓人覺得你拘謹(jǐn)小氣，顯得你不那么開朗；步子太大不美觀，太小又不夠大方。

4。表情：表情是傳達(dá)感情最重要的功能，也是商務(wù)交流中非常重要的一種溝通方式，尤其是眼神和微笑。交流主要靠眼神。 眼睛主要從注視的時間（通常占相處過程的60%）、角度和位置（通常是鼻-眼三角）來區(qū)分。與客人交談時，要全神貫注，互相注視（不要瞪眼），適當(dāng)點頭，不要：面無表情，抬頭（傲慢），垂頭喪氣（不在場，不熱情），轉(zhuǎn)身視而不見（不禮貌），眼睛專注但反應(yīng)遲鈍（輕浮，諷刺）。在為顧客服務(wù)時，不應(yīng)表現(xiàn)出無聊、冷漠、憤怒、僵硬、緊張和恐懼的表情。不要猛拉、做鬼臉、伸出舌頭或眨眼。如果客人的言辭過分，他們絕不能表現(xiàn)出不悅。微笑是自信的標(biāo)志，由上顎的六顆牙齒來衡量。

四。儀態(tài)要求：

1.禁止在客人區(qū)和服務(wù)站挖鼻子、挖耳朵、挖牙、刺穿鼻子

流鼻涕、吐口水、夾（滴、咬）指甲、打哈欠、拉伸、抓撓、擦汗、吃飯（咀嚼）、抓頭發(fā)、注意個人衛(wèi)生、化妝、照鏡子、唱歌、吹口哨、打響指、抽煙、蹲下、躺下、坐在地板上、玩耍、大聲喧嘩，聚在一起聊天，竊竊私語，竊竊私語。

2.不要經(jīng)常在客人面前看手表。

3.不要用手指或筆指著客人或給客人指路。

4.咳嗽或打噴嚏時，轉(zhuǎn)身說“對不起”。

5.盡最大努力滿足客人的要求。對于不清楚或不知道的問題，不要亂回答，而是主動問清楚再回答。

6.與客人交談時保持一臂的距離，留意客人的三角形區(qū)域，微笑，認(rèn)真傾聽，注意客人的指示，用簡單禮貌的語言回答客人。

5.演講要求：

1.語氣要自然、清晰、柔和、親切、不做作、不響亮、太高或太低，以免對方聽不清楚。

2.不準(zhǔn)說粗話，不準(zhǔn)使用輕蔑、侮辱性語言。

3.在工作時間內(nèi)，所有員工必須會說普通話。

4.不得模仿他人的語言、語氣和談話內(nèi)容，不得開過頭的玩笑，不得以任何借口反駁、諷刺或嘲笑客人。

5、說話要講究藝術(shù)，多用敬語，保證“請”字在頭，“謝謝”字始終在口。 注意客人的姓氏，地址“先生”、“女士”或“女士”在一個不知名的姓氏之前。

6.無論你從客人那里得到什么，你都應(yīng)該說“謝謝”，當(dāng)客人說“謝謝”時

謝謝”，你應(yīng)該說“謝謝”，不，謝謝?！?一定沒有回應(yīng)。

7. 客人來時，應(yīng)說“你好，歡迎光臨”； 客人入座時，應(yīng)說“祝你有美好的一天”； 客人離開時，應(yīng)說“歡迎再來”。 ”。

8.任何時候都不要說“你好”、“不知道”或“不”。

9. 離開客人時說“請稍等”，回來時說“抱歉讓您久等了?！遍_始服務(wù)。

10. 提到第三者時，不能說他（她），只能說“那位先生”和“那位女士”。

新宇員工餐廳

2011 年 1 月

職工年終個人工作計劃 篇2

一、樹立正確服務(wù)思想：

根據(jù)延慶縣教育委員會財務(wù)科--年的工作計劃，結(jié)合我校的具體情況，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)法律、法規(guī)，加強財產(chǎn)管理，勤儉節(jié)約，科學(xué)合理使用資金，以限度的爭取資金，改善辦學(xué)條件，使之達(dá)到新的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)校的教育教學(xué)提供優(yōu)良的物質(zhì)保障。后勤全體人員本著求實、創(chuàng)新、到位和科學(xué)的原則，全心全意地為學(xué)校廣大師生服務(wù)。

二、認(rèn)真抓好常規(guī)工作：

(一)財務(wù)工作：

1、根據(jù)延慶縣財政局、延慶縣教委關(guān)于下達(dá)的--年預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)的通知，準(zhǔn)確做好學(xué)校年度預(yù)算和收支計劃，并嚴(yán)格執(zhí)行。全面做好年終的決算工作，為學(xué)校教育決策提供可靠的數(shù)據(jù)，確保實現(xiàn)三個增長。

2、加強過程管理，及時統(tǒng)計教育經(jīng)費使用情況，做到底碼清楚，準(zhǔn)確，每月向校長匯報，為領(lǐng)導(dǎo)合理使用資金提供依據(jù)。年底向職工匯報資金使用情況，加強財務(wù)監(jiān)督。

3、支持財會人員的繼續(xù)培訓(xùn)工作，提高財會人員業(yè)務(wù)水平，做好財務(wù)年審、換證工作。

4、協(xié)同教導(dǎo)處搞好助學(xué)金、減免教科書費的工作。

5、要求會計、出納人員嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度，遵守崗位職責(zé)，按時上報各種資料。

6、做好職工公費醫(yī)療工作，按時發(fā)放門診費。

(二)設(shè)施設(shè)備的管理及使用：

1、執(zhí)行延慶縣教育局資產(chǎn)報損管理措施，加強資產(chǎn)總量管理，完善各專室借閱、使用制度規(guī)則，提高現(xiàn)有儀器設(shè)備的利用率，實驗開出率。

2、定期對各專室設(shè)備使用、管理等情況進(jìn)行檢查，及時記錄和處理。

3、做好設(shè)備購置可行報告，立項書上報計財科，爭取增加設(shè)備，使之達(dá)到新的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。

4、加強財產(chǎn)管理，新購物及時上帳，做到帳帳相符，帳實相符，年終認(rèn)真完成清產(chǎn)核資工作。

(三)確實抓好修繕工作，保證教育教學(xué)順利進(jìn)行。

1、落實教育大會要求，加強農(nóng)村基礎(chǔ)教育工作，解決紅寺學(xué)校粉刷教室、辦公室和改善門窗的工作;解決大營滿族小學(xué)27間教室漏雨問題，滿足教育教學(xué)需要。需投入18.3萬元。

2、中心校沒有主席臺，體育設(shè)備存放在教室，操場不平，影響學(xué)生上操和室外活動，需增加設(shè)施和進(jìn)行休整，以便更好地開展教育教學(xué)活動。中心校建主席臺一個，房屋4間;規(guī)劃操場560平方米;北墻裂縫，重新構(gòu)建90米。需投入30萬元。

3、配備新鍋爐，建3間鍋爐房。需投入15萬元。

職工年終個人工作計劃 篇3

導(dǎo)語：

2008年度是我國周全履行十七大訂定的目標(biāo)，加快小康社會的構(gòu)筑進(jìn)程，進(jìn)一步強化企業(yè)改革，穩(wěn)步促成企業(yè)成長，兌現(xiàn)高大目標(biāo)的關(guān)鍵之時。面對新的局勢和任務(wù)，我們的建立工作也面對著新的挑釁和任務(wù)。

1、教導(dǎo)思維

高舉dxp表面的宏大旗幟，以“三個代表”的精神管轄建立工作，周全深切貫徹黨的十七大全會和市委八屆二次集會精神，緊緊環(huán)繞市北公司三大工作目標(biāo)和四項工作任務(wù)，凸起辦事和辦理兩大主題，進(jìn)一步拓展“優(yōu)良供水，務(wù)實立異”的企業(yè)精神，自動摸索和實踐新局勢、新機制下的建立工作，以與時俱進(jìn)的精神狀況，奮發(fā)有為的奮發(fā)斗志，增進(jìn)滬北所的辦事質(zhì)量、辦理程度、兩大效益、黨建工作的周全提拔，以此促成企業(yè)精神文明、政治文明、精神文明構(gòu)筑的順利成長，使企業(yè)的各項工作再上一個新臺階。

2、建立目標(biāo)：

2008年我所建立文明工作的目標(biāo)：一是周全結(jié)束市北公司考核的各項經(jīng)濟(jì)和辦事指標(biāo)；二是竭力圖創(chuàng)文明單位；三是建立典范、科學(xué)、高效的辦理機制。

建立主題是：改革重機制，辦理講效益，辦事求優(yōu)良。

建立文明工作重在構(gòu)筑，貴在堅定。各部分的黨政工團(tuán)構(gòu)造要保存以往齊心合力、齊抓共管的好死板，把握好企業(yè)改革成長和我所辦事系統(tǒng)體例調(diào)整的精良機會，當(dāng)真落實黨的十七大和市委八屆二次集會的精神，力求使我所的建立工作獲得新進(jìn)展、抓出新結(jié)果、呈現(xiàn)新場面。

3、建立任務(wù)：

（一）抓好三支步隊的構(gòu)筑，塑造企業(yè)精良形象。

1、我們將連續(xù)當(dāng)真履行二級帶領(lǐng)班子的中間組進(jìn)修軌制，把政治表面進(jìn)修作為進(jìn)步帶領(lǐng)干部思維風(fēng)格和履行黨的目標(biāo)政策本領(lǐng)的緊張路子，并參加班子構(gòu)筑的緊張考核內(nèi)容，連續(xù)加強中間組進(jìn)修人員的進(jìn)修自發(fā)性，使二級班子成員能聯(lián)合思維、進(jìn)步認(rèn)識、明了方向。帶領(lǐng)和構(gòu)造干部深切進(jìn)修和當(dāng)真貫徹黨的十七大全會精神。抓好黨風(fēng)廉政構(gòu)筑，進(jìn)步干部黨員的防腐拒變本領(lǐng)。切當(dāng)加強黨風(fēng)廉政構(gòu)筑，連續(xù)健康和美滿黨風(fēng)廉政構(gòu)筑的各項軌制，抓好與各科室和部分的黨風(fēng)廉政構(gòu)筑責(zé)任制的簽約工作，增逼迫度的履行和周全落實的監(jiān)禁工作，特別是對緊張帶領(lǐng)干部、關(guān)鍵崗?fù)?、緊張部分要加強監(jiān)督制約，進(jìn)步法制意識，按期展開專題進(jìn)修，連續(xù)進(jìn)步防腐拒變的本領(lǐng)。班子成員還要當(dāng)真參加兩重構(gòu)造糊口生涯會，勇于比較查抄，勇于展開責(zé)怪和自我責(zé)怪，自發(fā)接納表里監(jiān)督，建立起廉政勤政的榜樣形象。

2、切當(dāng)加強基層黨構(gòu)造構(gòu)筑，構(gòu)成長效辦理機制。根據(jù)《上海市黨支部構(gòu)筑綱領(lǐng)》，抓好加強黨建常效辦理，并根據(jù)綱領(lǐng)精神和上級黨委要求，當(dāng)真及時訂定工作籌劃，使黨建工作做到目標(biāo)肯定、任務(wù)明白、分工明白、責(zé)任明了。要連續(xù)平?！叭龝徽n”軌制，當(dāng)真抓好年度的“**評斷”工作和展開黨內(nèi)“雙優(yōu)”評比活動，進(jìn)一步落實好黨員責(zé)任區(qū)軌制，典范黨建根本臺帳，珍視黨員步隊的教誨和辦理。我們要經(jīng)過議定黨建工作的加強，富裕闡揚全部黨員在兩個文明構(gòu)筑中的前鋒榜樣效用和改革中的火車頭效用。對新建立的部分，及時建立黨支部，確保黨建工作的平常展開，同時做好新建黨支部的達(dá)標(biāo)考核工作，力圖年內(nèi)達(dá)標(biāo)。自動做好黨員的成長工作和對自動分子的培養(yǎng)。以黨建立異為載體，周全落實黨建工作，使我所的黨建工作躍上新臺階。

3、貫徹履行《綱領(lǐng)》，塑造都會精神。以貫徹落實《百姓操行構(gòu)筑履行綱領(lǐng)》為抓手，強化職工的思維操行構(gòu)筑，竭力構(gòu)成聯(lián)合、友愛、互助的社會干系；剛正、守信、有序的經(jīng)濟(jì)干系；**、務(wù)實、高效的政治干系；密切、劃1、和諧的家庭干系。同時深切展開抱負(fù)決議信念、辦事主旨、法律標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)操行的四項教誨，把滬北所的職工步隊構(gòu)筑成具有增進(jìn)企業(yè)成長的抱負(fù)決議信念、優(yōu)良辦事的交易技巧、奉獻(xiàn)社會的思維操行、遵章安分的文明之人，誠篤守信的行業(yè)精神。深切展開愛國主義、集體主義和****教誨，塑造都會精神，剛強廣大職工對兌現(xiàn)周全小康目標(biāo)的決議信念，并自動投身構(gòu)筑。

（二）加強各種機制摸索，確保出產(chǎn)辦事系統(tǒng)的精良運作。

1、查看探討，摸索適應(yīng)新局勢的辦事工作機制。

根據(jù)“三位一體”系統(tǒng)體例運行兩年來的實踐，在總結(jié)經(jīng)驗的根本上當(dāng)真展開調(diào)研工作，根據(jù)“辦事第1、效益優(yōu)先，精簡高效”的原則，聯(lián)合實際，自動摸索，建立和健康適應(yīng)新局勢、新要求的安定優(yōu)良辦事運作機制。一是新建普陀辦事處、閘北辦事處，下設(shè)武寧路、萬里、桃浦、普善路、大華、靈石路6個交易收費站，并漸漸將小修等部分歸屬管轄地區(qū)，優(yōu)化“三位一體”的辦理效用。二是對滬太路1500弄試點小區(qū)進(jìn)行兩次供水辦理模式的摸索，推出用戶實名制，真正便利居民；三是對流量儀、饋水表、大用戶等履行專項辦理，對有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行定點收集、按時摘錄、按期分析，及時發(fā)覺題目，及時采納有效辦法；四是構(gòu)成管網(wǎng)為條、水表為塊，條塊聯(lián)合，周全整治的網(wǎng)格化辦理新模樣；五是抓好專項改革，對地區(qū)內(nèi)的26個居民小區(qū)履行管網(wǎng)改革，48條門路管網(wǎng)改革互助；六是有序做好改進(jìn)管網(wǎng)水質(zhì)、總表分裝、按期調(diào)表等工作。

2、凸起重點，切當(dāng)抓好企業(yè)各項根本性工作。

最終，根據(jù)各個部分的工作職責(zé)和典范操縱程序，珍視出產(chǎn)辦事進(jìn)程中的每個關(guān)鍵以及彼此之間的跟尾，扎結(jié)壯實抓好各項根本辦理工作。

第2、科學(xué)地建立經(jīng)濟(jì)核算的考核系統(tǒng)和各級經(jīng)濟(jì)責(zé)任制，力求做到工作結(jié)果同個人收益直接掛鉤，富裕闡揚職工的出產(chǎn)自動性。

第3、出產(chǎn)辦理部分都要建立起辦事意識、市場意識，各項工作要遵循效益優(yōu)先的原則，自動開辟市場，特別使辦理部分要加快辦公自動化進(jìn)程，竭力進(jìn)步交易水溫和工作程度。

第4、要有籌劃、有構(gòu)造、有針對性地展開各種培訓(xùn)班、進(jìn)修班，加強對各級辦理人員和關(guān)鍵崗?fù)さ慕灰着嘤?xùn)，提高文化和技巧本質(zhì)，以適應(yīng)改革成長的必要，踐諾好崗?fù)ぢ氊?zé)。

第5、要嚴(yán)厲落實辦理辦法，當(dāng)真抓好各項工作的查抄考核，做到一級管一級、一級向一級當(dāng)真，同時要富裕闡揚各本能機能部分效用。

要使企業(yè)的各項工作獲得連續(xù)的進(jìn)步和成長，我們必定要從嚴(yán)辦理、從根本抓起，連續(xù)進(jìn)步企業(yè)的集體本質(zhì)，使企業(yè)立于不敗之地。

職工年終個人工作計劃 篇4

2011工會女職工工作總結(jié) 及2012工會工作計劃

2011年，在旗黨委和旗總工會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹落實黨的十七屆四中全會精神，緊緊圍繞我鎮(zhèn)和諧、穩(wěn)定、發(fā)展等工作，根據(jù)鎮(zhèn)工會工作條例，依法維護(hù)我鎮(zhèn)女職工的合法權(quán)益，為我鎮(zhèn)全面推進(jìn)各項工作、實現(xiàn)年內(nèi)各項工作目標(biāo)提供強有力的政治保證和組織保證。

一、深入學(xué)習(xí)，不斷提高女職工素質(zhì)

我鎮(zhèn)工會在這一年的工作中，結(jié)合自身實際情況，圍繞我鎮(zhèn)全年重點工作，開拓創(chuàng)新，組織女職工學(xué)技術(shù)、學(xué)管理、學(xué)科學(xué)、學(xué)文化，不斷提高女職工隊伍素質(zhì)。結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)、精神文明等活動，利用視頻形式組織集體學(xué)習(xí)。另外，各單位組織女職工學(xué)習(xí)《工會法》《婚姻法》《勞動法》、新的《婦女兒童權(quán)益保護(hù)法》等相關(guān)法律知識，提高女職工法律意識，使女職工權(quán)益法律得到深入宣傳學(xué)習(xí)和貫徹落實。

二、切實維護(hù)女職工合法權(quán)益

維護(hù)女職工合法權(quán)益和特殊利益，是鎮(zhèn)工會義不容辭的責(zé)任。圍繞工會工作重點，認(rèn)真貫徹《勞動法》《工會法》《婦女權(quán)益保護(hù)法》《女職工勞動保護(hù)規(guī)定》等法律法規(guī)，注重在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作中維護(hù)女職工勞動報酬、工作時間、休息休假、勞動安全衛(wèi)生、保障福利待遇方面的特殊利益。女職工積極參與平等協(xié)商，從源頭上有力的維護(hù)了女職工的合法權(quán)益和特殊利益。同時，組織開展女職工健康知識講座和婦科普查工作，有效的保護(hù)了女職工的身心健康。

四、2012年工作設(shè)想

（一）加強學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，增強抓好女工工作的責(zé)任感。

鎮(zhèn)工會將以學(xué)習(xí)貫徹落實十七屆五中全會精神、緊緊圍繞黨群重點工作，把廣大女職工的思想和行動統(tǒng)一到推動社會健康快速發(fā)展的高度上來。團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大女職工在各自工作崗位上充分發(fā)揮“半邊天”的作用，通過開展黨工共建創(chuàng)先爭優(yōu)活動、形勢任務(wù)教育等各種行之有效的方式，將女職工工作的基本指導(dǎo)思想、具體工作和新思路貫徹到廣大女職工中去，使廣大女職工鼓足干勁，凝聚力量，為我鎮(zhèn)實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展發(fā)揮好“半邊天”作用，做出新成效。

（二）夯實工會組織建設(shè)基礎(chǔ)，全面建設(shè)女職工組織，不斷增強凝聚力和戰(zhàn)斗力

按照以工會組織建設(shè)帶動女工組織建設(shè)的思路，開展女 職工組織體系建設(shè)，夯實基礎(chǔ)，擴大覆蓋面。力爭做到女工 組織與工會組織同步組建、同步改建、同步加強。堅持工會 工作開展到哪里，女工工作就開展到哪里；堅持從組織建設(shè) 方面為廣大女職工發(fā)揮好“半邊天”作用搭建平臺。從增強 履職能力入手，不斷適應(yīng)工會工作的新特點、新形勢。加強 與工會內(nèi)部的聯(lián)系，主動匯報女職工工作，在工會組織的領(lǐng) 導(dǎo)下，積極配合開展好具體工作，得到大力支持，形成女職 工工作為工會工作服務(wù)，工會支持女職工工作的良好氛圍。

（三）加大關(guān)心和愛護(hù)女職工工作力度，切實維護(hù)女職工的合法權(quán)益

繼續(xù)抓好對《勞動法》《婦女權(quán)益保障法》《婚姻法》等有關(guān)維護(hù)女職工切身利益的法律、法規(guī)的宣傳力度。落實 女職工勞動保護(hù)的有關(guān)規(guī)定，關(guān)愛女職工的身體健康。同時，以“三八”國際勞動婦女節(jié)為契機，組織開展好各種深受女職工喜愛的文體活動，最大限度地調(diào)動起廣大女 職工的工作積極性和創(chuàng)造性。

職工年終個人工作計劃 篇5

一、職工食堂管理工作

職工食堂管理工作，是服務(wù)教育教學(xué)的重要保障，是構(gòu)建平安和諧校園，辦人民滿意職工的重要舉措。為進(jìn)一步加強職工食堂管理，提升服務(wù)質(zhì)量，結(jié)合我校食堂實際情況，繼續(xù)做好以下相關(guān)工作：

食堂以“規(guī)范、安全、衛(wèi)生、舒適、滿意”為工作方針，為師生“創(chuàng)造家的環(huán)境，營造家的溫馨，提供家的服務(wù)”為工作目標(biāo)，以“師生的滿意是食堂工作人員追求”為服務(wù)理念，嚴(yán)格操作規(guī)范，確保師生的身心健康和生命安全。

一是食堂工作人員過“三關(guān)”——健康關(guān)、衛(wèi)生關(guān)、培訓(xùn)關(guān);

二是采購原材料做到“三審”——審查經(jīng)營單位的衛(wèi)生許可證和質(zhì)量檢驗報告單，審查物資原材料的衛(wèi)生質(zhì)量，審查物資原材料的價格數(shù)量;

三是食堂清潔衛(wèi)生做到“三查”——早、中、晚三次檢查;

四是物資存放做到“三分開”——生熟分開，米面油分開，作料與新鮮蔬菜分開;

五是庫房做到“三防”——防潮、防鼠、防塵;

六是食品加工做到“三?！薄?、保熟、保味道;

七是菜肴做到“三個講究”——講究營養(yǎng)，講究味道，講究花樣;

八是食堂工作做到“三個確保”——確保學(xué)生每餐有肉吃，確保學(xué)生每餐吃飽飯，確保學(xué)生有熱水喝

九是食堂工作“兩提高”——提高食堂員工服務(wù)態(tài)度，提高學(xué)生伙食質(zhì)量。

十是食堂工作接受“三個監(jiān)督”——接受社會、師生對食堂安全衛(wèi)生的監(jiān)督，接受社會、師生對食堂食品數(shù)量的監(jiān)督，接受社會、師生對食堂食品質(zhì)量的監(jiān)督。

十一是食堂工作“四按時”——按時上下班，按時打飯，按時發(fā)放學(xué)生補助，按時結(jié)算伙食成本。

十二是食堂工作實現(xiàn)“三個滿意”——讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，讓師生滿意，讓社會滿意。

國事家事天下事，食品安全衛(wèi)生是大事。在今后的工作中，我們將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，牢固樹立“安全第一、衛(wèi)生第一、健康第一、服務(wù)第一”的理念，對食堂食品安全衛(wèi)生切實負(fù)責(zé)的態(tài)度，強化措施，細(xì)化管理，硬化責(zé)任，狠抓落實，不斷完善食堂管理工作。

二、賬務(wù)管理

1、嚴(yán)格執(zhí)行財經(jīng)紀(jì)律，不得以盈利為目的,按照收支平衡，零利潤的原則，由職工統(tǒng)一管理，統(tǒng)一經(jīng)營，獨立建賬，獨立核算。按照“量入為出”原則安排支出，嚴(yán)格支出管理，提高伙食資金的使用效益。

2、有計劃的領(lǐng)取資金，使用資金，不得大額領(lǐng)取資金滯留到食堂管理人員或完小校長手中，以免發(fā)生資金短款或資金挪用。

3、校長要核實票據(jù)的真實性，合法性后給予批字。食堂管理人員在登記入賬時，要在原始憑單前編制記賬憑單，做到內(nèi)容真實，數(shù)字準(zhǔn)確，手續(xù)完備。

4、食堂財務(wù)的憑單、憑證、報表等會計檔案資料，要統(tǒng)一規(guī)范，裝訂成冊，整理歸檔。

5、各完小再次清理賬務(wù)，外借及未移交的及時追繳，等待清查。

三、學(xué)生補助發(fā)放

1、按原則標(biāo)準(zhǔn)選定補助對象，

2、未補學(xué)生，完小校長及班主任親自與家長聯(lián)系做通家長思想工作，嚴(yán)禁發(fā)生家長上訪事件。

3、補助花名冊認(rèn)真保管，不得有污點，墨跡，一律用0.3黑色中性筆。(統(tǒng)一配發(fā))。

4、每月按時發(fā)放，及時上交花名冊。

四、公物管理

認(rèn)真管理好現(xiàn)有的公物，新增公物及時登帳。跟蹤公物使用情況，避免發(fā)生安全事故。(熱水器，切肉機)。

五、其它

1、滅火器的安裝，認(rèn)真策劃安裝位置，安裝牢固。教育學(xué)生不隨意觸摸。

2、消毒燈的安裝，安裝位置是學(xué)生宿舍，統(tǒng)一開關(guān)，盡量在學(xué)生上課時消毒，學(xué)生睡覺時不得使用消毒燈。

3、下發(fā)的拖把，找統(tǒng)一的地點擺放。

4、會議伙食說明，請各位老師就餐后自覺簽名。

職工年終個人工作計劃 篇6

我校一直比較重視職工食堂衛(wèi)生以及早餐質(zhì)量的管理工作,成立了職工衛(wèi)生工作管理,校長親自擔(dān)任組長,成員由職工行政、后勤的有關(guān)人員組成。同時,我們還制訂了詳細(xì)的職工衛(wèi)生管理制度,并定期深入到食堂進(jìn)行檢查落實。在具體的食堂管理中,我們采取了以下的一些措施:

一、在原料質(zhì)量及粗加工方面做到

1、原料由專人到指定的長期供應(yīng)點采購。

2、設(shè)有專門的原料驗收員,經(jīng)驗收,腐爛變質(zhì)等不合格的原料堅決不予進(jìn)入職工食堂。

3、有專門盛放原料的容器,絕對不能讓原料被污染。

4、設(shè)有原料加工的專用場地。

5、原料清洗做到葷、素分開。

二、在食品貯有方面做到

1、食品分類存放,排列整齊。

2、有食品貨架和貨柜,并做到離墻、離地存放。

3、倉庫做到干燥、通風(fēng)通氣,有防潮、防霉設(shè)施。

三、食品制作及餐間做到

1、通風(fēng)透光良好,給、排水方便合理。

2、地面有無毒,耐腐、蝕材料構(gòu)筑,無積水。

3、粘貼有白色瓷磚墻裙。

4、天花板光滑整潔,無霉點,無蜘蛛網(wǎng)。

5、灶臺及分餐臺粘貼有白色瓷磚,并保持無污漬垢。

6、設(shè)有能防蠅、防蟲、防塵的衛(wèi)生設(shè)施。

四、對餐具做到

1、有專人負(fù)責(zé)洗滌,消毒餐具。

2、設(shè)有餐具洗滌池,沖洗池及消毒池。

3、已消毒的餐具采取了保潔措施。

五、食堂衛(wèi)生人員方面做到

1、食堂從業(yè)人員都經(jīng)過健康檢查,并取得健康證。

2、上班都要求穿戴工作衣帽,頭發(fā)不得外露。

3、講究衛(wèi)生,不得留長指甲,不得戴戒指。

4、不能隨地吐痰,不亂丟廢棄物。

六、在環(huán)境衛(wèi)生方面做到

1、室內(nèi)水池加蓋上鎖。

2、環(huán)境衛(wèi)生保持清潔,無衛(wèi)生死角,無積灰。

3、高有垃圾桶并加蓋,能及時清除。

4、排污溝保持通暢。

職工年終個人工作計劃 篇7

2. 薪酬績效管理體系改革總目標(biāo)：以激勵員工、留住人才為支點。充分體現(xiàn)按勞取酬、按貢獻(xiàn)取酬的公平。

3. 以科室、工段為單位實施薪酬績效改革，方式為：選擇科室或工段，對職位進(jìn)行評估，確定職位工資，確定技能工資，根據(jù)職位特點制訂績效考核標(biāo)準(zhǔn)，確定績效工資，結(jié)合本地區(qū)本行業(yè)的薪資水平和公司總經(jīng)營計劃進(jìn)行評估，確定最終薪酬結(jié)構(gòu)和績效工資。

4. 20計劃完成30%～50%的科室和工段的薪酬績效體系改革。

為了穩(wěn)定員工隊伍，增強團(tuán)隊凝聚力，增加公司發(fā)展的延續(xù)性，關(guān)心員工的工作與生活，穩(wěn)定員工心態(tài)，穩(wěn)定關(guān)鍵崗位人員的流動率。員工關(guān)系的維護(hù)擬開展以下幾個方面的工作：

1. 強化人力資源部與員工面談的力度：在過去人力資源部在與員工的面談方面做得不夠深入，沒有真正了解員工的心態(tài)、對公司的意見和建議等，員工面談主要在員工轉(zhuǎn)正、調(diào)動、離職、調(diào)薪、績效考核或其他因公因私出現(xiàn)思想波動的時機進(jìn)行，平時人力資源部也將有針對性地與員工進(jìn)行面談。對每次面談進(jìn)行文字記錄，面談?wù)莆盏男畔⒈匾獣r及時與員工所在部門經(jīng)理或總經(jīng)理進(jìn)行反饋，以便于根據(jù)員工思想狀況有針對性做好工作。

2. 利用重大節(jié)假日召開員工懇談會，從而達(dá)到調(diào)節(jié)整個團(tuán)隊氛圍、消除員工之間的一些矛盾，起到提高凝聚力的作用。懇談會以休閑、輕松的形式進(jìn)行，由公司購置一些休閑食品，地點主要以公司會議室為主，也可以外出活動懇談的形式。

3. 策劃并舉辦適當(dāng)?shù)臉I(yè)余文體活動，豐富員工的業(yè)余生活，過去公司在員工業(yè)余生活方面一直沒有能夠重視，員工的生活比較單調(diào)，因此為了提升員工對公司的認(rèn)可和歸宿感，完全有必要舉行多樣化的文體活動，以豐富員工的業(yè)余生活，減緩員工的工作壓力，提高員工的穩(wěn)定性。20計劃主要以體育活動和文娛活動為主。利用工余時間組織各種類型的體育運動和比賽。盡量從這些方面去滿足員工的精神需求，以達(dá)到穩(wěn)定隊伍的目的。

4. 本部門自身建設(shè)：

4.1人力資源工作作為未來公司發(fā)展的動力源，自身的正規(guī)化建設(shè)十分重要。因此，人力資源部在年將大力加強本部門的內(nèi)部管理和規(guī)范，嚴(yán)格按照現(xiàn)代化企業(yè)人力資源工作要求，將人力資源工作從簡單的人事管理提升到戰(zhàn)略性人力資源管理的層次，使人力資源工作結(jié)果成為公司高層決策的參考依據(jù)之一。

4.2人力資源部20自身建設(shè)目標(biāo)為：完善部門組織職能、人員配置;提升部門內(nèi)人員的專業(yè)技能和業(yè)務(wù)素質(zhì);提高部門工作質(zhì)量要求。針對過去人力資源部人員結(jié)構(gòu)不合理的現(xiàn)象，年將重點整改：保安隊伍年輕化、內(nèi)部分工具體化。

4.3人力資源部在安排各部門培訓(xùn)的同時，著力對部門內(nèi)人員的素質(zhì)提升。人力資源部經(jīng)理負(fù)責(zé)對下屬的培訓(xùn)、管理和工作指導(dǎo)。2018年將部門年度目標(biāo)分解到部門內(nèi)每個員工。做到每項工作均有責(zé)任人、完成期限、完成質(zhì)量要求、考核標(biāo)準(zhǔn)。做好每項工作的跟蹤落實和結(jié)果反饋，及時調(diào)整工作目標(biāo)，不斷改進(jìn)工作方法，確保年度目標(biāo)的完成。

5.針對員工關(guān)系中存在最多不確定因素的現(xiàn)象(保險、薪酬、錄用和辭退人員)等，考慮和勞務(wù)公司建立長期合作關(guān)系，將部分員工勞動合同關(guān)系轉(zhuǎn)至勞務(wù)公司，公司再與勞務(wù)公司簽訂用工合同，此舉可在一定程度上降低公司的用工風(fēng)險。(已咨詢方案，每月費用為60元/人)

6.2018年在勞動合同續(xù)簽工作上，將調(diào)整勞動合同簽訂時間統(tǒng)一固定的方式，將有針對性地選擇簽訂不同期限的勞動合同。如表現(xiàn)優(yōu)秀、能與公司共同發(fā)展的人員將適當(dāng)延長勞動合同期限，對于表現(xiàn)不良、業(yè)績不良、不能與公司共同發(fā)展的人員將控制其勞動合同的簽訂期限。針對某些人員合同到期則不再續(xù)簽。同時針對年齡偏大的人員計劃增加合同條款：如達(dá)到退休年齡，除公司需要繼續(xù)返聘外，必須無條件接受辦理正常退休手續(xù)。

2. 在明年的行政后勤管理工作中，人力資源部將與各部門充分溝通，出臺詳細(xì)制度，大力抓節(jié)約，天天抓，時時抓，嚴(yán)格審批每一項行政、辦公費用的支出，確保其合理性，同時又能滿足各部門正常工作需求。

3. 辦公室管理：

A. 通過威盾網(wǎng)絡(luò)安防監(jiān)控系統(tǒng)，控制辦公室人員對電腦的合理使用，減少員工上班時間從事非工作行為。

B. 規(guī)范辦公室紀(jì)律，與各部門負(fù)責(zé)協(xié)同實施辦公室紀(jì)律管理，減少員工工作期間的隨意性。由于員工考勤管理不在人力資源部，在實際考勤管理中存在一定不便以及執(zhí)行不到位的情況，雖然2015年人力資源部有突擊實施過數(shù)次對員工考勤的檢查，但也僅僅是收到了短期的效果，并沒有形成良好的風(fēng)氣，2015年如與勞務(wù)公司合作成功，則人力資源部現(xiàn)有的關(guān)于保險、工傷等相關(guān)事項可轉(zhuǎn)移一部分給勞各公司，同時如果安裝智能門禁系統(tǒng)，將之與考勤系統(tǒng)串聯(lián)起來，人力資源部人員則可以騰出時間和精力對員工考勤進(jìn)行重點監(jiān)控。

4. 2018年辦公費用預(yù)算，2015年實際發(fā)生辦公費用約55萬元，因為沒有詳細(xì)的費用統(tǒng)計資料，因此不能確定準(zhǔn)確的費用金額。(含各類辦公耗材、禮品、電腦及周邊設(shè)備、視頻監(jiān)控、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控等)，2015年辦公費用預(yù)計在基礎(chǔ)上下降30%，即：55萬-16.5萬=38.5萬元。2015年需要達(dá)到遞減辦公成本控制的目標(biāo)，人力資源部計劃從以下方面著手控制：

A. 規(guī)范辦公用品采購流程：目前公司辦公用品采購無規(guī)范的流程，誰都可以隨意直接向供應(yīng)商叫貨，價格、質(zhì)量等方面沒有進(jìn)行合理的控制和比較。2018年人力資源部將統(tǒng)一辦公用品的采購歸口，限制各部門隨意采購的現(xiàn)象發(fā)生，針對各類采購物品進(jìn)行價格比對，尋求最佳性價比的物品。

B. 規(guī)范各部門領(lǐng)料流程：目前公司各部門在領(lǐng)用辦公用品及不規(guī)范，各部門用量沒有計劃，沒有審批，員工直接到人力資源部領(lǐng)用，有部分需要用的物品沒有庫存需要臨時采購，導(dǎo)致直接影響各部門的工作進(jìn)度。同時也給辦公用品的采購以及人力資源部的工作秩序帶來極大不便。2018年將辦公用品領(lǐng)料流程進(jìn)行規(guī)范，對于常規(guī)用品，規(guī)定各部門每月提前做出月度的辦公用品使用計劃。同時要求各部門指定專門領(lǐng)料負(fù)責(zé)人，避免員工直接領(lǐng)料。嚴(yán)格把關(guān)領(lǐng)料審批手續(xù)?？刂撇缓侠硎褂们闆r發(fā)生。針對電腦設(shè)備、禮品類或大宗采購，嚴(yán)格把關(guān)申請審批手續(xù)，控制隨意采購。

C. 2015年勞保用品發(fā)生費用約30000元左右，2015年繼續(xù)將費用控制在此范圍之內(nèi)，同時為員工配置兩次工作服裝，以提升公司形象，便于管理。人力資源部將定期對各部門勞保用品佩戴、是否按規(guī)定穿著工作服進(jìn)行檢查，確保物盡其用。(此項檢查工作將列入2015年安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化工作內(nèi)容之一)

5. 車隊管理：2018年規(guī)范公務(wù)用車管理流程，嚴(yán)格控制用車申請及審批手續(xù)，把關(guān)每月用車費用統(tǒng)計核算工作，使公務(wù)用車更加合理化、規(guī)范化。

6. 食堂：目前公司飯?zhí)么嬖谛l(wèi)生情況不合格、有時候會有飯菜不足、各部門自行安排公務(wù)用餐等情況，2015年將加強對飯?zhí)酶鞣矫娴谋O(jiān)督管理工作，不定期對衛(wèi)生狀況進(jìn)行檢查，不合格要求整改;要求飯?zhí)帽Ｙ|(zhì)保量供應(yīng)飯菜，如出現(xiàn)異常情況時，將與飯?zhí)玫馁M用結(jié)算掛鉤;2018年起各部門需要安排的公務(wù)用餐統(tǒng)一向人力資源部申報，不得私自安排，否則不予結(jié)算相關(guān)費用。2015年在公司食堂實際發(fā)生的公務(wù)用餐費用約為55000元，2015年計劃在此基礎(chǔ)上減少30%。

7. 宿舍：目前員工宿舍整體無太大異常，除個別人員未經(jīng)批準(zhǔn)私自動用宿舍外，絕大部分人員均能自覺遵守公司要求。2018年計劃對宿舍安裝智能門禁系統(tǒng)進(jìn)行管理，住宿人員統(tǒng)一刷卡進(jìn)出，杜絕非公司人員進(jìn)入宿舍住宿。人力資源部定期對宿舍進(jìn)行檢查以杜絕安全事故的發(fā)生。同時對屢次出現(xiàn)太陽能充水不關(guān)、私自動用宿舍各種設(shè)施、不經(jīng)許可私占用宿舍的員工，除進(jìn)行經(jīng)濟(jì)處罰外，取消其住宿資格。綜合考慮安全、衛(wèi)生、管理成本等各方面因素，后續(xù)將逐步減少宿舍住宿人員的數(shù)量，從而降低風(fēng)險和管理成本。

A.2015年累計發(fā)生工傷事故33起，相比2039起減少了6起?；旧蠠o太大改善，其中洪梅良工亡為重大事件，其余為輕微工傷。2015年將繼續(xù)對安全生產(chǎn)工作緊抓不放，除有計劃地安排安全生產(chǎn)意識培訓(xùn)外，將增加安全意識考核工作，對于考核不合格的員工進(jìn)行重點思想教育，或者采取調(diào)崗、待崗、勸離等措施，從而減少安全事故發(fā)生機率。

B.2018年人力資源部將對各類消防設(shè)施的維護(hù)檢查作為每月例行工作進(jìn)行落實，定期進(jìn)行檢查維護(hù)。從而杜絕現(xiàn)在隨意動用、損壞消防設(shè)施的現(xiàn)象。對于隨意動用者嚴(yán)懲不怠。

C.2018年將安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化工作落到實處，按照杭州市相關(guān)規(guī)定執(zhí)行各項安全標(biāo)準(zhǔn)化工作，力爭一次性通過三級安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)工作。

D.針對于目前員工佩戴勞保用品不規(guī)范的情況，2018年將對部分特種崗位操作人員勞動保護(hù)用品的佩戴情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，不符合要求者責(zé)令整改，屢教屢犯者執(zhí)行經(jīng)濟(jì)處罰或調(diào)崗處理。

E.2015年12月有針對性地對部分員工進(jìn)行體檢，體檢結(jié)果不合格者，視實際情況調(diào)崗、勸離處理。以減少意外事件發(fā)生。

2. 安保工作：2015年安保工作沒有執(zhí)行到位，人員、物品進(jìn)出控制不嚴(yán)，保安人員年齡偏大。2018年將調(diào)整保安人員，達(dá)到退休年齡者辦理正常退休，招聘年紀(jì)較輕的人員進(jìn)行替換，同時提高保安人員對門禁的控制要求，每月對保安的績效考核落實到位。經(jīng)過了解，如果將安保工作統(tǒng)一外包給保安公司，雖然能夠?qū)⒐芾砺鋵嵉轿?，但在工資成本上高于公司現(xiàn)在的一倍以上，因此暫不考慮將安保工作外包。

A. 充分利用視頻監(jiān)控系統(tǒng)對全廠各區(qū)域進(jìn)行監(jiān)控，以確保各類異常事件發(fā)生時快速反應(yīng)。目前使用的監(jiān)控系統(tǒng)還存在有一些盲區(qū)，2018年將增設(shè)監(jiān)控點，確保將廠區(qū)全方位都能監(jiān)控到位。(已多次跟監(jiān)控供應(yīng)商溝通但沒有明確時間答復(fù))

B. 擬在廠區(qū)主要進(jìn)出口、宿舍主要進(jìn)出口建立電子門禁系統(tǒng)，所有人員均刷卡進(jìn)出，以確保能清晰掌控所有人員進(jìn)出公司的狀態(tài)。(已咨詢方案)

繼往開來，公司人力資源部門的現(xiàn)狀離一個規(guī)范高效而專業(yè)的部門還有很大差距，在未來人力資源部所有人員將在發(fā)揚過去優(yōu)秀的方面，努力改進(jìn)不足之處，從專業(yè)人力資源管理的角度出發(fā)，力求將人力資源部打造成專業(yè)，系統(tǒng)，規(guī)范，高效的部門。

以人為本，人力資源部將始終圍繞以人為核心來開展各項工作。同時緊密跟隨公司人力資源發(fā)展戰(zhàn)略，規(guī)范化人力資源管理的分工，力爭將人力資源的管理功能和服務(wù)功能充分挖掘和發(fā)展，為公司提供優(yōu)質(zhì)的人力資源管理服務(wù)。

總之，人力資源作為企業(yè)的核心資源將直接決定企業(yè)的核心競爭力。因此，從公司層面，要求不僅從戰(zhàn)略上建立具有競爭優(yōu)勢的人力資源管理制度，更要求把人力資源各環(huán)節(jié)的日常具體工作做細(xì)、做好、做到家，從而協(xié)助公司形成企業(yè)獨有的文化和氛圍，提高公司凝聚力，維護(hù)公司的創(chuàng)新和活力。從員工角度則是建立激勵員工按照企業(yè)與員工共贏的發(fā)展之路，在企業(yè)中設(shè)計自己的職業(yè)生涯，不斷提高職業(yè)技能和水平，在實現(xiàn)自我發(fā)展目標(biāo)的同時快樂地享受生活，享受工作，與公司共同成長。

職工年終個人工作計劃 篇8

古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)過三種境界。我認(rèn)為三境界中的“昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路”用現(xiàn)在的語言來說就是指求職計劃。作為一只腳已經(jīng)邁向社會一只停駐在校門的在校大學(xué)生來說，我們即將面臨的是怎樣尋找、把握就業(yè)機會，從而去實現(xiàn)第二乃至第三境界。雖然學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心的老師也為我們更好地邁向社會做了不少的服務(wù)和準(zhǔn)備，例如開展職業(yè)規(guī)劃課程、就業(yè)指導(dǎo)課程、和3月29號的模擬面試。通過這些使我們認(rèn)識了就業(yè)形勢，和初步了解到面試、應(yīng)聘所需的基本素質(zhì)。據(jù)此，我的求職計劃有以下幾點：

我的性格真誠大方，做事謹(jǐn)慎，在不違背原則的前提下樂于與人通過協(xié)商解決問題，有較強的適應(yīng)能力。因此，比較適合會計這個職業(yè)。

經(jīng)過多年的教育洗禮，以及不斷的自我完善與努力，我具備了較好的學(xué)習(xí)能力，能夠較快且虛心地接受新的知識，并應(yīng)用于實際工作中。在計算機方面，我能熟悉地運用辦公軟件和用友、金碟等會計軟件。

我學(xué)的是注冊稅務(wù)師方向的會計專業(yè)，經(jīng)過一年半的努力，我取得了會計從業(yè)資格證。與此同時，我正為助理會計師考試做準(zhǔn)備。

1、通過各種可行渠道做一個關(guān)于會計人員的人力資源市場供需狀況并據(jù)此進(jìn)行自我剖析、自我價值定位，從而結(jié)合實際情況對職業(yè)目標(biāo)進(jìn)行調(diào)整

2、多與同學(xué)或者前輩交流，從前輩的求職經(jīng)驗取其精華棄其糟粕，在與同學(xué)交流時，著重發(fā)現(xiàn)自己的缺點從而改正

職工年終個人工作計劃 篇9

20--年，是實施“十二五”規(guī)劃的開局之年，也是實施“六五”普法規(guī)劃的啟動年，結(jié)合我縣國稅工作實際，特制定六五普法工作規(guī)劃。

一、普法指導(dǎo)思想：

在20--年里，為進(jìn)一步提高稅收征納雙方的法律素質(zhì)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，努力踐行“聚財為國、執(zhí)法為民”的國稅工作宗旨，繼續(xù)在全社會普及稅收法律知識，深入在國稅系統(tǒng)開展法制宣傳教育，堅持法制教育與法制實踐相結(jié)合、法制教育與道德教育相促進(jìn)，大力推進(jìn)依法治稅進(jìn)程，加強法治國稅建設(shè)，為構(gòu)建社會主義和諧社會、全面建設(shè)小康社會提供良好的稅收法治環(huán)境。

二、普法總體目標(biāo)：

通過廣泛深入的法制宣傳教育，扎實有效的法治實踐，進(jìn)一步增強公民法律意識，提高公民法律素質(zhì)和依法誠信納稅的自覺性;進(jìn)一步增強稅收法治理念，提高依法行政和公正公平執(zhí)法的能力;進(jìn)一步增強國稅機關(guān)依法治稅的自覺性，提高依法管理和服務(wù)納稅人的水平。

三、普法對象和任務(wù)：

全縣國稅系統(tǒng)開展“六五”普法工作，對社會，負(fù)有宣傳普及稅收法律法規(guī)和政策知識、加強稅法宣傳教育的任務(wù);對國稅系統(tǒng)內(nèi)部人員，負(fù)有學(xué)習(xí)宣傳各種通用法律法規(guī)以及稅法的任務(wù)。

(一)面向社會開展法制宣傳教育

我局面向全社會開展法制宣傳教育工作，要按照市、縣普法辦的要求，通過深入開展“法制宣傳進(jìn)機關(guān)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)單位”的“六進(jìn)”活動，重點加強對領(lǐng)導(dǎo)干部、青少年、企業(yè)經(jīng)營管理人員和農(nóng)民的稅收法制宣傳，深入開展以打擊偷稅、騙稅為重點的法制宣傳教育。

(1)要通過舉辦稅法專題講座、贈送稅法知識出版物、依托地方學(xué)校開設(shè)稅法講堂、呈報專題信息和報告、召開專題聯(lián)席會議等多種形式，大力宣傳稅收政策法規(guī)，大力宣傳發(fā)揮稅收職能作用，在推動經(jīng)濟(jì)社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的進(jìn)程中做出的重要貢獻(xiàn)，使他們了解稅收工作，支持國稅機關(guān)依法治稅。

(2)要采取國稅公告、國稅網(wǎng)站在線咨詢、送稅法進(jìn)機關(guān)、舉辦稅收與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展專題展覽及講座等形式，引導(dǎo)他們了解稅收在調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)和調(diào)節(jié)分配、促進(jìn)國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會事業(yè)發(fā)展中的重要作用，了解構(gòu)建社會誠信體系的重要意義。

(3)要以普及稅收法律、法規(guī)知識為重點，進(jìn)一步推動稅法宣傳教育內(nèi)容進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)課外讀物、進(jìn)趣味活動的工作。通過法律知識讀本、影視專題片和小板報、小廣播、小活動等教育形式，發(fā)揮好課堂教育的主渠道作用。

(4)要大力宣傳“依法誠信納稅”和“稅收取之于民、用之于民”的內(nèi)容，加強辦稅服務(wù)和稅法咨詢，積極展示國稅機關(guān)推進(jìn)依法治稅的積極成效，積極引導(dǎo)企業(yè)自覺遵從稅法、依法誠信納稅、依法經(jīng)營管理。

(5)要通過豐富宣傳內(nèi)容，優(yōu)化宣傳方式，強化分類宣傳，幫助納稅人更好地了解稅收權(quán)利和義務(wù)。針對稅收常識、辦稅流程、難點問題、典型案例等內(nèi)容，制作豐富多樣的稅法宣傳資料。發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢，突出面對面稅法培訓(xùn)輔導(dǎo)，加強培訓(xùn)輔導(dǎo)宣傳。通過稅務(wù)網(wǎng)站、短信平臺等途徑，為納稅人提供個性化稅法宣傳訂制服務(wù)。針對大、中、小學(xué)學(xué)生的不同接受能力，采取靈活多樣的方式普及稅法知識。積極發(fā)揮稅收管理員、辦稅服務(wù)廳人員和稅務(wù)稽查人員等直接接觸納稅人的優(yōu)勢，有針對性地開展個性化分類宣傳。

(二)國稅系統(tǒng)內(nèi)部開展法制宣傳教育

加強各種通用法律法規(guī)及稅法的學(xué)習(xí)宣傳。堅持以講促學(xué)、以用查學(xué)、以考督學(xué)的學(xué)法機制，學(xué)習(xí)宣傳與本職工作相關(guān)的法律法規(guī)，以及新頒布、新修改的法律法規(guī)，著力培養(yǎng)“有權(quán)必有責(zé)、用權(quán)受監(jiān)督、違法要追究”的觀念。要進(jìn)一步完善法律知識的培訓(xùn)、考試、考核制度，切實落實全員學(xué)法每年每人不少于學(xué)時的要求，并把學(xué)法情況和考試考核成績記入檔案，作為考核、任職、定級、晉升的重要依據(jù)。要把深入學(xué)習(xí)、宣傳憲法等法律法規(guī)作為一項重要工作和長期任務(wù)來抓，增強民主法制意識，樹立依法治稅、規(guī)范行政的觀念。

四、普法內(nèi)容和步驟：

(一)學(xué)習(xí)國家基本法律，努力提高國稅人員法律素質(zhì)。重點學(xué)習(xí)憲法、行政法、經(jīng)濟(jì)法、物權(quán)法以及與依法行政相關(guān)的法律知識，樹立牢固的法制觀念，增強國稅人員遵紀(jì)守法、民主參與、民主監(jiān)督的意識，注重提高國稅各級領(lǐng)導(dǎo)干部依法管理稅收的水平和決策能力。

(二)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)建設(shè)相關(guān)法律，服務(wù)中心工作。堅持宣傳和普及社會主義市場經(jīng)濟(jì)的法律、法規(guī);特別是《會計基礎(chǔ)知識》、《財務(wù)會計》、《財務(wù)審計》、《稅務(wù)稽查知識》等知識，大力宣傳整頓規(guī)范市場經(jīng)濟(jì)秩序和稅收秩序相關(guān)的法律、法規(guī);為改革、發(fā)展、穩(wěn)定創(chuàng)造良好的稅收法制環(huán)境。

(三)學(xué)習(xí)稅收專業(yè)類法律，大力推進(jìn)依法治稅。認(rèn)真貫徹落實《中華人民共和國稅收征收管理法》，大力宣傳《企業(yè)所得稅法》、《增值稅條例》、《消費稅條例》、《發(fā)票管理辦法》等系列稅收法律知識，促進(jìn)納稅人依法納稅，稅務(wù)機關(guān)依法征稅。加強稅收征收管理，大力組織稅收收入，確保應(yīng)收盡收，切實保障征納雙方的合法權(quán)益。

(四)學(xué)習(xí)行政執(zhí)法相關(guān)法律，努力推進(jìn)依法行政。深入學(xué)習(xí)《行政許可法》、《行政復(fù)議法》、《行政訴訟法》、《行政處罰法》、《國家賠償法》等行政法律法規(guī)，建立健全稅收執(zhí)法責(zé)任制、執(zhí)法監(jiān)督制和執(zhí)法考核制。堅持學(xué)法與用法相結(jié)合，努力提高稅務(wù)行政復(fù)議、稅務(wù)行政應(yīng)訴和稅務(wù)聽證的水平，通過法制培訓(xùn)以案釋法活動，促進(jìn)法治國稅建設(shè)。

(五)“六五”普法從20--年開始實施，到20--年底結(jié)束。共分三個階段:宣傳階段，20--年月前，根據(jù)實際制定本單位的五年普法規(guī)劃，報縣普法備案;組織階段，20--年月至20--年。依據(jù)本規(guī)劃確定的目標(biāo)、任務(wù)和要求，制定法制宣傳教育年度工作計劃，突出年度工作重點，做到部署合理、措施有效、指導(dǎo)有力、督促及時，整改到位，確保六五普法規(guī)劃全面貫徹落實;驗收階段，20--年，按照本規(guī)劃確定的目標(biāo)、任務(wù)和要求對“六五”普法工作進(jìn)行總結(jié)，做好資料收集和迎接市局、縣普法辦檢查驗收的準(zhǔn)備工作，順利通過上級的驗收。

職工年終個人工作計劃 篇10

培訓(xùn)計劃

1. 公司規(guī)定。

2. 托盤、倒酒、鋪桌的基本原理和要領(lǐng)（練習(xí)）。

3.餐廳服務(wù)流程：訂位、鋪臺面、擺放餐具。

4.課前會：飯前回顧

5.客房服務(wù)程序。

6. 飯后服務(wù)程序。

7. 了解餐廳的特色菜。

8. 練習(xí)整個服務(wù)程序。

9、開檔工作、關(guān)檔工作及衛(wèi)生條件說明。

10.企業(yè)對培訓(xùn)師的評價。

我。規(guī)章制度

服從并執(zhí)行老板的指示；嚴(yán)禁同事互相打架；進(jìn)出指定通道；所有物品應(yīng)先交出；如發(fā)現(xiàn)他人財物，應(yīng)上交上級；未經(jīng)本公司同意，不得擅自使用娛樂物品；節(jié)水節(jié)電； ;注意個人衛(wèi)生，工作時不要洗澡；不要將易腐爛的食物放在更衣室，并鎖好貴重物品；不要私下吃或分享客人的食物；嚴(yán)禁索要小費；

外觀

1.保持頭發(fā)清潔，不要染發(fā)。

2.不要在意奇怪的發(fā)型，不要讓頭發(fā)松散。

3.淡妝，沒有濃烈的香水，沒有長指甲，沒有指甲油。

4.工作服整齊平整。

5.除了婚戒，其余的首飾都沒有外露。

6.保持皮鞋光亮（五色襪或淺灰色）。

7.佩戴標(biāo)志。

與老板見面時，要主動打招呼，與客人交談時要面面相覷。說話時要不時使用禮貌用語，進(jìn)房間前要先敲門。

消防知識培訓(xùn)

當(dāng)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時，應(yīng)保持冷靜，使用附近的消防器材進(jìn)行培訓(xùn)。

二、托盤

1.六分，不在胸口，一拳之間。

2.用左手，左手彎曲，掌心向上，五指分開，靠在托盤底部中央部位，手掌不要貼在托盤底部，手指、手掌、手腕同時受力，托盤平放在胸前，托盤抬起后不宜拉得太遠(yuǎn)，也不宜貼在胸前。一般與胸部的距離為15CM。托盤行走時，頭部要挺直，肩膀要平，身體要挺直。 步子輕而穩(wěn)，右手隨步子自然擺動。

3.托盤使用要點：使用前擦拭托盤。

托盤內(nèi)側(cè)高而重 A：保持托盤清潔，貼近身體，托盤外側(cè)輕而短。 B：防滑，不穩(wěn)定，不應(yīng)啟動。大托盤上的東西必須平衡。

4.餐具 茶杯（托底）、碟子、茶具、勺子、煙罐、三寸圓盤（作為煙罐的底座）、筷子（小頭朝下） 三孔（鹽杯）、五孔（胡椒）、牙簽杯、刀叉（魚骨）、銀盤（毛巾盆）、銀湯、湯湯、筷架、筷架、壺、杯、酒、咖啡杯

三、餐前服務(wù)程序

1．訂位：客人訂位（客人自行訂位）

A.看到客人來訂位，主動熱情招呼，詢問姓名、單位、人數(shù)預(yù)訂客人的餐桌、人數(shù)、電話、時間和用餐標(biāo)準(zhǔn)，了解客人的風(fēng)俗習(xí)慣和生活禁忌、特殊需要和其他需求

詢問。

B.根據(jù)公司有關(guān)頭等艙規(guī)定和要求，填寫預(yù)訂單和桌位安排，并完成押金支付手續(xù)。

C.點菜時，盡量介紹本店的特色菜和創(chuàng)新菜，了解客人的口味。

D.做好各項準(zhǔn)備工作，并在全市預(yù)定座位前一天通知有關(guān)部門。

2.電話預(yù)訂：

A.客人的預(yù)訂電話，詢問客人姓名、單位、人數(shù)、桌數(shù)、電話、時間、標(biāo)準(zhǔn)等，了解客人的風(fēng)俗習(xí)慣、禁忌、特殊需要等。

B.填寫座位安排表并及時聯(lián)系我們確認(rèn)。

C.提醒客人，預(yù)訂通常保留 15 到 20 分鐘。

D.客人如未按時前來就餐，必須及時聯(lián)系確認(rèn)是否訂位。

3.鋪設(shè)準(zhǔn)備工作

A. 洗手。

B.準(zhǔn)備各種餐具、銀器、玻璃器皿、桌布、口布。

C.檢查餐具、銀器、玻璃器皿等是否接近完美和明亮。

D.準(zhǔn)備桌布和口布，看看它們是否干凈且狀況良好。

E.檢查調(diào)味品和餐具是否完整和干凈。

(1) 鋪桌子

桌布中心線要居中，四邊下垂等長，四個角成直豎直與桌腿成角度。

（2）拿餐具

總是用托盤，左手拿托盤，右手拿酒杯（拿杯腳）。拿刀叉，要握住把手。

(3)取瓷器。

盡量避免手指和邊緣接觸，減少污染，餐具落地后不宜使用。

(4) 攤餐具

1 展開表沒有主要或次要點。 ○

2 在每個座位上放置一個背板，并在其中放置一個聽小骨。聽小骨距離桌子邊緣 2 個手指。有店鋪的話 ○

招牌要指向顧客，在聽小骨里堆放插花布。

銀餐具放在三骨盤的右上側(cè)，筷子架外面放有紙蓋的筷子。公湯，把茶具放在筷架右側(cè)，茶具離桌子4cm。

4 把醬油盤放在骨盆的右上方，○把湯碗放在左上方，把勺子放在湯碗里，把手向左轉(zhuǎn)。

在5個湯碗和醬油碟上放一個水杯。 ○

6張桌子配有鹽、胡椒和牙簽架，小桌子一個煙灰缸，大桌子四個。 ○

7 把花放在桌子中間。 ○

8 在花的右側(cè)放置一個標(biāo)志，數(shù)字朝向主干道外。 ○

9椅子按照鋪好的座位排列，與座位相對應(yīng)。 ○

4.鋪裝檢查

A.檢查臺面是否有遺漏。

B.檢查臺面鋪設(shè)是否有規(guī)律，是否符合要求。

C.檢查椅子是否配備齊全。

4.班前會、餐前回顧、迎賓座、引座、入座、餐前泡茶、點餐

1.班前會議

A.開市前15分鐘，由部門負(fù)責(zé)人、副經(jīng)理或領(lǐng)班或上述人員指定的領(lǐng)班主持。

B. 接受檢查，每個人的容貌和制服都干凈整潔，符合要求。

C.接受工作安排、餐桌安排、重要客人、廚房供應(yīng)、主菜、臨時

人員安排、特色菜、新菜介紹、將軍指派的特殊任務(wù)經(jīng)理辦公室。

D.聽取部門匯報和領(lǐng)班的飯前準(zhǔn)備工作，以及需要改變或補充的任務(wù)安排。 E. 衛(wèi)生工作檢查。

2.飯前復(fù)習(xí)

A.用餐前重新檢查負(fù)責(zé)區(qū)域內(nèi)的桌子、臺面、鋪路臺、餐桌餐具、各種桌位、煙灰缸、牙簽、桌號牌是否齊全、整齊，擺放是否整齊符合要求，椅子是否它對應(yīng)于鋪好的座位。

B.準(zhǔn)備好賬單單、訂單單、鋼筆、整潔的菜單、托盤、備用餐具、小毛巾、工作

柜臺存放物品等。

C.準(zhǔn)備好后，餐廳經(jīng)理或領(lǐng)班會組織一些服務(wù)員站在餐廳門口，等待第一位客人

，然后就位。各管理區(qū)域規(guī)定的迎賓位置，站姿端莊，微笑自然，做好迎賓服務(wù)準(zhǔn)備。

3。歡迎客人

A. 站在餐廳門口，自然微笑，準(zhǔn)備迎接客人。

B.當(dāng)你看到客人來時，你應(yīng)該微笑著用敬語問候他們，“你好！歡迎！” “早上好

好”“晚上好”，熟悉的客人最好用他（她）的姓打招呼，以示尊重，不熟悉的客人稱“先生”、“女士”、“ Mrs."等，外賓用外語禮貌用語。

C.詢問客人人數(shù)，是否有預(yù)訂，是否有團(tuán)體客人，然后后退半步，做出“請”的手勢

入座.

4.迎賓

A.在客人左邊前面兩三步，按照客人的腳步走?？腿碎L時間教學(xué)時，應(yīng)及時回頭向客人示意，以免迷路。

B.引導(dǎo)位置時，要根據(jù)不同的物體和人數(shù)靈活調(diào)整，引導(dǎo)到最合適的位置。

5.就座

A. 帶領(lǐng)客人到主桌。

B.征求客人意見，請客人入座。

C.把椅子拉開，客人坐下時用膝蓋推，雙手同時放在椅背上，讓客人坐在合適的位置與桌子的距離，一般按順序

客人坐下后，前胸與桌子的距離約為10~15CM，掛上外套說“請給我外套，我給你掛！” “請不要把貴重物品放在口袋里?！?/p>

D.站在臺下客人的右側(cè)，用右手將第一份菜單和酒水遞給客人。應(yīng)該首先考慮女性客人。

然后男客人會被負(fù)責(zé)的服務(wù)員禮貌地介紹給客人。

6.飯前喝茶

A. 迎賓員一離開，服務(wù)員就應(yīng)站在客人身后右側(cè)迎接客人。

B.順時針從主客（主過道對面）開始，或者客客一定要張開口布讓客客穿衣服。

C.先上點心，小桌上一份，大桌上兩份，淋上醬油，取下筷套，順時針遞給客人

穿上一條小毛巾。

D. 客人在閱讀菜單時，可以詢問主人和客人是否需要更多的飲料和茶水。征得同意后，應(yīng)

立即開收，開酒單，發(fā)給賬戶。

E. 如果客人暫時不想要飲料，可以在點餐時再次詢問。

F. 使用托盤盛放飲料。

G.為客人倒第一杯飲料或茶時，總是用右手從客人的右側(cè)開始，泡沫飲料應(yīng)沿杯壁倒下，一般倒入杯口的百分之八十。

7.訂購

A. 看到顧客有訂餐意向，問“我可以幫您訂餐嗎？”

B. 點餐時，斜站在客人身后，可以看到清單的位置，稍稍彎曲你的上半身。

C.如果客人不知道該點什么菜，應(yīng)上前介紹，推薦合適的菜品。

D.在菜單上寫下客人點的菜品，字跡清晰，簡單易辨的單詞。

E.重復(fù)客人的訂單內(nèi)容，請客人確認(rèn)。

F. 你應(yīng)該問客人一些菜是生的還是熟的。

G.如果客人用餐時間比較緊，如果點餐時間較長，應(yīng)及時提醒并確認(rèn)“您點的菜可能需要**時間”的意見。

H.如果客人對菜品有特殊要求，應(yīng)寫在送至廚房的頁面上。

四、餐飲服務(wù)程序

1．倒酒上菜

(1) 倒酒

A. 把酒拿給客人看

一個?？腿诉x好酒種后，服務(wù)員將指定的酒端到餐桌左側(cè) 握住瓶底，右手握住瓶口，45度角握住酒瓶，并將酒牌面向客人展示給客人。

b.如果客人點白酒，將冰放入冰缸，將酒瓶放入冰缸，酒牌向上，將冰

冰瓶和架子放在客人餐桌上，蓋上冰塊用嘴布。

C.如果客人點紅酒，酒瓶要用毛巾放在酒藍(lán)色里，酒標(biāo)朝上，讓客人看清楚。

B. 打開瓶蓋

a 準(zhǔn)備開瓶器。

b酒刀沿瓶口第一線切開酒瓶封口，切時輕輕轉(zhuǎn)動酒瓶。

C.將封條底部剪掉

d.擦去瓶口上的浮灰和粘性物。

e.插入調(diào)酒器，輕輕轉(zhuǎn)動把手，直到調(diào)酒器頭進(jìn)入瓶室，調(diào)酒器應(yīng)轉(zhuǎn)成鑼紋，全部進(jìn)入瓶塞。

f.小心地將酒架放在瓶口上，瓶子輕輕轉(zhuǎn)動軟木塞。

G.拉出酒器的把手后，左右輕輕轉(zhuǎn)動即可拉出軟木塞。酒從瓶中塞出時，應(yīng)將軟木塞放在骨盆上，呈獻(xiàn)給客人。檢查軟木壁上的標(biāo)簽是否與貼紙內(nèi)容一致，確認(rèn)無誤后倒酒。

C. 倒酒

a.用干凈的餐巾紙擦拭瓶口，用餐巾紙包好，用食指擦拭瓶身。

b.將 1 盎司 (OZ) 的葡萄酒倒入主杯中，讓它嘗一嘗，然后說“你想喝一杯嗎？” C。右手拿酒瓶，左手拿餐巾紙，從第一位客人開始，站在客人的右邊，順時針繞餐桌一圈。

d．倒入酒，將酒瓶舉到適當(dāng)?shù)母叨?。倒酒后，將酒瓶轉(zhuǎn)回，防止酒滴落。

e.用餐巾紙擦拭瓶子或擦掉溢出的酒。

f.酒（白葡萄酒）到玻璃杯，2/3 深度，紅葡萄酒 1/2。

G.請每位客人倒酒后后退一兩步，以表示對客人的尊重。

h.在服務(wù)過程中，注意觀察，發(fā)現(xiàn)當(dāng)客人的酒杯里只剩下三分之一的酒時，要及時加滿。

(2)，服務(wù)

A. 托盤

a.始終使用托盤，左側(cè)托盤，并等待服務(wù)員上菜。

b.重菜放在托盤里，熟菜放在一起，涼菜只和涼菜放在一起。

B. 上菜

a.上菜前，請檢查上菜是否與客人點菜相符，并確認(rèn)訂單。

b.花瓶和桌子號碼牌可以在上菜前取下。

C.菜品在冷菜中上桌，生熟蔬菜、湯品、炒菜、魚、蔬菜、甜品、咸甜品可穿插熱菜，甜品等所有菜品（湯、米飯、水果）都準(zhǔn)備好后上桌點餐，甜品和水果上桌前，需要清理臺面，送上甜品和配套用品。

d.上菜時，站在餐桌的左右中間（副主賓），上菜。擺盤時手要輕，把有形狀的盤子和新盤子放在第一位客人面前。 e.供應(yīng)整只雞、整只鴨和整條魚時，要用刀叉為客人切開。

f.用完辛辣、甜味、骨刺豐富的菜肴后，更換骨盆。在端上需要用手處理的菜肴之前，將毛巾放入銀盆中。菜做好后，應(yīng)向主人和客人示意，詢問客人還有什么要求，然后退到負(fù)責(zé)的位置。

2.更換骨盆和煙灰缸

A. 更換骨盆

a.更換骨盆應(yīng)從客人的右側(cè)進(jìn)行。

b.吃過辛辣且骨刺較多的食物后要及時改變骨盆。

B. 更換煙灰缸

a.煙灰缸里的煙頭不超過兩個。

b.更換煙灰缸時，將干凈的煙灰缸底部蓋在臟煙灰缸上，同時取下。

C.立即將干凈的煙灰缸放在上面。

3.兩餐之間的其他服務(wù)

A. 經(jīng)常觀察并提供小服務(wù)。

B.隨時聯(lián)系廚房調(diào)整上菜速度。

C.時刻注意添加酒、飲料和茶。

D.及時調(diào)整和更換臟污或丟失的餐具。

E. 為客人點一支煙。

F. 滿足客人的其他合理要求。

G.如果椅背上有客人衣物，應(yīng)主動用防污毛巾蓋住。

H.空調(diào)下，如果客人覺得不舒服，會主動送上暖暖的披肩。

六。餐后服務(wù)流程

1．結(jié)賬程序

A. 客人用餐 完成后，要求在不再需要時結(jié)賬。

B.詢問統(tǒng)一計費還是分開計費。

C.寄賬單前，用電腦核對發(fā)票和賬單，看是否相符。

D.使用收銀臺盆或收銀夾寄賬單，賬單只能給付錢的人。

E. 不要在賬單上報價。

F. 客人簽名時，應(yīng)指向客人的簽名處，“請在此處簽名”。有貴賓卡時，應(yīng)連同現(xiàn)金、支票或信用卡一起交給柜臺。

G.退房后，感謝客人。

2.送客

A. 客人離開時，應(yīng)拉開座位。

B.給客人一件外套和一頂帽子，在客人穿好衣服時配合“這是你的外套和帽子，我?guī)湍愦魃稀薄?/p>

C.微笑告別客人，再次感謝他們。

D.及時檢查客人是否遺忘物品，發(fā)現(xiàn)后及時歸還客人，或及時登記保管。 E、主動開門，微笑送行，說“謝謝，再見，歡迎下次”。

F.接近樓梯口時，應(yīng)為客人按鈴，將客人送到樓梯口。

3.餐后服務(wù)的其他程序

A. 餐后，收好客人用過的餐具，端上甜點和水果。

B.套上小毛巾，左手拿托盤，右手放客人右手送毛巾盆，同時說“先生（小姐)，請用毛巾?！?/p>

C. 關(guān)閉舞臺

a.客人離開后，及時翻轉(zhuǎn)舞臺。

b.收桌時，先收好玻璃器皿和銀器，然后依次收好桌上的餐具。銀器應(yīng)小心處理，不要發(fā)出

噪音。

C.按照鋪地臺的規(guī)格，重新鋪好臺面，把整理好的器皿放在椅子上，迎接下一批客人。

4.高級宴會的賓客

(1) 宴會前的準(zhǔn)備工作

A. 多桌宴會座椅的所有桌布規(guī)格，顏色一致。

B.墊盆上要鋪滑紙，蓋住骨盆。

C. 布置宴會菜單。菜單應(yīng)放在骨盆的左側(cè)。菜單的數(shù)量取決于宴會規(guī)格，但第一位客人必須擁有。

D. 宴會組織者需要在每個座位前放置座位卡。

E.掌握客人的國籍、身份、宗教信仰、風(fēng)俗習(xí)慣和飲食偏好。

F.查明宴會日期、時間、標(biāo)準(zhǔn)、人數(shù)、宴會安排、地點及特殊要求。 G、根據(jù)宴會的種類和檔次合理安排，注意燈光、音響、室溫等設(shè)備。

（2）宴會服務(wù)

A.當(dāng)?shù)谝晃豢腿嘶蛑魅穗x開座位致賀詞時，值班服務(wù)員將一杯紅白葡萄酒放在托盤，等待發(fā)言

完成后，將其交給演講者。

B.當(dāng)主人到每桌敬酒時，服務(wù)員要跟著他及時給主人倒酒。

(3) 宴會上菜

A. 宴會前10-15分鐘，冷盤上桌，涼菜鍋的形狀會變面對第一位客人。

B.在整個宴會過程中，舞臺負(fù)責(zé)人必須堅守崗位，注意處理物品，說話要輕聲細(xì)語。

C.冷盆分批服務(wù)客人。

D. 上菜時報菜名，并作簡要介紹。然后，把它放在轉(zhuǎn)盤上，轉(zhuǎn)身對著所有的客人，接過盤子。菜品分好后，從客人右邊的第一位客人開始順時針依次上菜，大碟里還剩一點。

E.取出盤子時，用毛巾將轉(zhuǎn)盤上的垃圾取出，并從客人右側(cè)取出用過的骨盆。 F、掌握上菜時間，速度適宜。在大型宴會上，以主桌的速度上菜。

G.分湯時，將湯鍋放在轉(zhuǎn)盤上轉(zhuǎn)一圈，然后在工作臺上，將湯碗一一分到湯碗中，將湯碗放在轉(zhuǎn)盤上

之后，湯碗從客人的右側(cè)送來，廚房準(zhǔn)備的湯直接從客人的右側(cè)送來。

職工年終個人工作計劃 篇11

一、抓好教風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)根本好轉(zhuǎn)

針對中職學(xué)生文化基礎(chǔ)差，綜合素質(zhì)不高以，以及厭學(xué)情況嚴(yán)重等問題。今年將繼續(xù)加強教風(fēng)建設(shè)，提高教師隊伍素質(zhì)，激發(fā)教師工作熱情，端正工作作風(fēng)，重點做好以下幾個方面的工作：

1.進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念。樹立以學(xué)生為中心、以職業(yè)為中心的新觀念。充分發(fā)揮老教師、黨員教師、高級職稱教師和中層干部教師的骨干示范作用，弘揚正氣，表彰先進(jìn)，在教師隊伍中真正形成求真務(wù)實、團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)。

2.狠抓師德規(guī)范，認(rèn)真開展批評與自我批評，找準(zhǔn)自身在教風(fēng)、工作作風(fēng)等方面存在的問題，深挖思想根源，明確努力方向，著力塑造教師的良好形象。通過下發(fā)師德問題調(diào)查表和召開學(xué)生座談會等形式，廣泛征求學(xué)生對教師的意見和建議。對師德評議情況進(jìn)行統(tǒng)計、分析，并將評議情況進(jìn)行反饋，督促教師有針對性的進(jìn)行整改。

3.繼續(xù)開展教學(xué)評優(yōu)、青藍(lán)工程等活動。對評選推薦出的師德標(biāo)兵、優(yōu)秀青年教師進(jìn)行表彰獎勵，激勵后進(jìn)，推動整體，營造“博學(xué)、弘德、敬業(yè)、愛生”的優(yōu)良教風(fēng)。

4.狠抓考風(fēng)考紀(jì)，促進(jìn)良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

5.不斷提高教師責(zé)任意識。學(xué)生“棄學(xué)厭學(xué)”首先應(yīng)從教師抓起，要從根本上糾正教師“厭教”的問題。為此，在平時的各項工作中，結(jié)合各種反饋信息和各項檢查情況，利用個別談話、會議通報、領(lǐng)導(dǎo)談話、制度處罰等措施，徹底糾正教師責(zé)任心不強的問題。

二、抓好教學(xué)質(zhì)量管理，不斷提高管理效能

更加積極主動抓緊抓實提高質(zhì)量這個核心任務(wù)。要進(jìn)一步樹立科學(xué)的質(zhì)量觀，抓緊質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系的建立健全，抓好教育質(zhì)量的監(jiān)測與評估，抓實每一名教師教書育人能力的提高，抓細(xì)課堂教學(xué)效果的優(yōu)化。

1.構(gòu)建和完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系建設(shè)。建立質(zhì)量就是生命的理念，實行全過程、全方位、全員質(zhì)量管理。

2.進(jìn)一步修訂完善相應(yīng)的管理制度。修訂完善《教學(xué)工作規(guī)范》、《教師教案審批制度》、《學(xué)生作業(yè)批改制度》、《教師教學(xué)工作量化考核辦法》、《教學(xué)督導(dǎo)制度》、《聽課制度》、《教研組工作制度》等，為教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控提供制度保障。

強化過程管理，切實抓好各項管理制度的落實。嚴(yán)格教師上下班制度，一周一通報;嚴(yán)格教案審批制度，做到每周審批，一月一檢查，實行教學(xué)情況月報制度;嚴(yán)格課堂管理制度，匯同分管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常檢查課堂常規(guī)管理，及時處理教學(xué)中存在的問題，確保教師有規(guī)可依，防止工作的隨意性，督促教師保質(zhì)保量做好教學(xué)工作。

3.建立健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的信息反饋體系。成立教學(xué)工作督導(dǎo)組，明確工作職責(zé)，教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的信息反饋以教務(wù)科為中樞，根據(jù)所收集的信息進(jìn)行評估、分析，并做出相應(yīng)的處理，采用通報、例會等方式責(zé)成相關(guān)教研組和個人落實，并將落實情況以書面形式上報教務(wù)科備案。

4.實施校內(nèi)學(xué)生技能定期抽考制度。建立各專業(yè)技能抽考題庫，每期對各專業(yè)班級學(xué)生進(jìn)行抽考。抽考成績作為考核專業(yè)教師和班主任工作的重要參數(shù)。

5.建立健全獎懲機制，鼓勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，全面推進(jìn)教學(xué)改革，切實提高教學(xué)質(zhì)量。

6.抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

職工年終個人工作計劃 篇12

一、收集、整理、市場行情、以及競爭對手等信息資料，提出分析報告，為部門業(yè)務(wù)人員、領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考。

二、協(xié)助主管負(fù)責(zé)公司專賣店的拓展工作。

三、定期向主管匯報工作情況和意向客戶跟蹤情況，定期進(jìn)行工作總結(jié)，提高工作計劃性和有效性。

四、按照公司與部門下達(dá)的空白市場拓展任務(wù)編寫年度、月度招商計劃書并負(fù)責(zé)具體實施。

五、請遵守公司各項規(guī)章制度，服從管理。

六、具備較強的組織協(xié)調(diào)及溝通交際能力，勤奮敬業(yè)。

七、建立意向客戶數(shù)據(jù)庫，負(fù)責(zé)公司拓展資料的管理、工作。及后期的立意向客戶跟進(jìn)與簽單。

八、負(fù)責(zé)搜集意向客戶提出意見與建議等信息的記錄及回訪工作。

九、負(fù)責(zé)拓展工作指標(biāo)的月度、季度、年度統(tǒng)計報表和報告的制作、編寫，并隨時答復(fù)領(lǐng)導(dǎo)對拓展動態(tài)情況的質(zhì)詢。

十、負(fù)責(zé)招商的前期談判和合同簽訂，并負(fù)責(zé)開業(yè)前期的服務(wù)與管理。

十一、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

一、協(xié)助收集、整理、歸納市場行情、價格，以及新項目、競爭對手、客源等信息資料，提出分析報告，為部門業(yè)務(wù)人員、領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考。

二、協(xié)助招商主管負(fù)責(zé)公司電腦產(chǎn)品的招商工作。

三、定期向招商主管匯報工作情況和客戶跟蹤情況，定期進(jìn)行工作總結(jié)，提高工作計劃性和有效性。

四、按照公司下達(dá)的招商任務(wù)編寫年度、月度招商計劃書并負(fù)責(zé)具體實施。

五、嚴(yán)格執(zhí)行公司各項規(guī)章制度，服從管理。

六、具備較強的組織協(xié)調(diào)及溝通交際能力，勤奮敬業(yè)。

七、建立電腦代理商客戶數(shù)據(jù)庫，負(fù)責(zé)公司招商文件資料的管理、歸類、整理、建檔和保管工作。及后期的電腦代理商的客戶關(guān)系維護(hù)。

八、負(fù)責(zé)監(jiān)查客戶的意見或信息的記錄及回訪工作。

九、負(fù)責(zé)各類經(jīng)營指標(biāo)的月度、季度、年度統(tǒng)計報表和報告的制作、編寫，并隨時答復(fù)領(lǐng)導(dǎo)對銷售動態(tài)情況的質(zhì)詢。

十、負(fù)責(zé)招商的前期談判和招商書的起草、簽訂，并負(fù)責(zé)出租的后期管理及出租費用的按期收取。

一、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

首先，對于過去的，我差不多是在不斷摸索中，甚至是可以說是在不斷的碰壁中度過的。

在各位領(lǐng)導(dǎo)，尤其是王主任的悉心指導(dǎo)下，收獲到很多過去所沒有個人經(jīng)驗，個人能力得到了較大的提升。轉(zhuǎn)眼，時間一年就過去了，招商工作雖說是細(xì)火慢燉的工作，但是對于各個階段的目標(biāo)還是需要時刻銘記在心。

20考核在即，也已經(jīng)開始了，對于20的工作計劃，首先我自己的第一感覺就是：2016年的計劃和工作要趁早，從一月份就開始，不能等過年，磨洋工。

我自己之前聯(lián)系過幾家市場化招商的代理公司，其中有一家叫做中國招商網(wǎng)駐南京分公司，最近電話聯(lián)系的一個工作人員，一個東北的外派招商人員，24歲的小姑娘，標(biāo)準(zhǔn)90后。不僅現(xiàn)在還在南京堅守崗位，而且時常在江蘇的各個園區(qū)進(jìn)行拜訪，每周的拜訪活動都很頻繁。另一個，我自己也能感覺的到越是到年底，我們的政府和園區(qū)各位領(lǐng)導(dǎo)其實出訪抑或接待來訪也是較多的，工作較平時而言，只能看到是更忙了，所以作為我們招商部的一員，我覺得越是這樣的時間節(jié)點，越是考驗一個招商員。

其實招商確實應(yīng)該如此，這個崗位是很特殊的，逢年過節(jié)，其實更是拓展人脈，進(jìn)行多渠道招商的大好時機，平時出去招商，單位的大小領(lǐng)導(dǎo)不是出差就是開會，運氣不錯的話，也能遇到幾個領(lǐng)導(dǎo)在家又很閑客氣坐下來聊聊看的企業(yè)，基本現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)背景下，效益又不是很好，近期不打算擴張規(guī)模。

至于具體的2016工作計劃，我將從工作目標(biāo)和工作方法兩個大的層面來思考。

第一，就是工作目標(biāo)，我要鎖定自己的2016工作目標(biāo)。對于園區(qū)而言。目標(biāo)自然是以2016年上級的考核計劃為具體目標(biāo)，爭取在我加入咱們園區(qū)招商的第二年的具體工作過程中，在王主任的帶領(lǐng)下發(fā)揮更大的能量，為這個整體的目標(biāo)的實習(xí)，不僅要多出力氣，更要能夠多出點成績。除了整體的園區(qū)目標(biāo)以外，我個人也給自己定下2016的個人目標(biāo)，再接下來的一年里，爭取實現(xiàn)。

首先，招商部的人員得發(fā)揚好“釘釘子”的精神，“釘釘子”我感覺短短三個字，大家都知道，很直白，但是也很能說明問題，一個是，很適合我們新來的招商人員，“釘子”這個東西身子小，但是“臉”大，而且在“釘釘子”的時候，錘子每次肯定都是打在臉上的，所以形象來說，招商人員的“釘釘子”精神：“不能要臉”。再一個就是，“釘釘子”，不能想著一錘子買賣，再小的釘子要想定的準(zhǔn)，打的牢，就得慢慢來，力氣大，個個都想一步到位，要么不牢靠，要么方

向是斜的，而且還很有可能錘子一下就砸在自己的手上。

所以2016年我的第一個目標(biāo)就是釘240顆釘子，主動出擊還是很有必要的，目標(biāo)分解下來以后就是每個月需要主動聯(lián)系客商，并收集有效信息至少20條，每個工作日必須聯(lián)系有效客商一位，將收集的信息加以歸納，以備篩選。

第二，完善數(shù)據(jù)庫跟蹤機制，2016年，利用互聯(lián)網(wǎng)及計算機，將項目信息加以歸納整理，做到每個項目信息跟蹤進(jìn)度，方便調(diào)取查看。在此基礎(chǔ)上，采用“135”跟蹤法，對目標(biāo)對象展開有序的跟蹤回訪，“135”就是第一次聯(lián)系后，只要不是拒絕的對象，就要繼續(xù)跟蹤，第一次跟蹤的時間為首次電話或登門拜訪后的一天以后，第二次就是距離第一次的回訪電話三天以后，第三次就是距離第二次拜訪的五天以后。頻繁聯(lián)系，爭取將每一條來之不易的項目信息挖掘到最大價值。

第三，拓展人脈，作為招商員，過去一年新認(rèn)識了很多社會上的各行各業(yè)的人，既然是市場化招商，工作機制相對較為靈活，可以和各行各業(yè)的的相關(guān)人員做朋友，其次也可以與同為招商戰(zhàn)線上的其他園區(qū)的招商員成為好友。我給自己定立的目標(biāo)是：每天新認(rèn)識一個人，能夠聯(lián)系的上;每周新交一個朋友，可以偶爾噓寒問暖一次兩次;每月新交一個可以經(jīng)常聯(lián)系，互相幫忙的好朋友。這些人可以是公司的中高層管理人員，也可以是公司內(nèi)具體負(fù)責(zé)項目投資的相關(guān)工作人員，也可以是其他園區(qū)的招商人員或者管理人員，一定可以為我的2016的工作計劃添翼助力。而且這樣的添翼助力來的效果更加長久，既是是個人成長的可持續(xù)途經(jīng)，也可以在后續(xù)的工作過程中不斷提供幫助的捷徑。 在具體的工作措施和方法上。

1、力求在思想觀念上實現(xiàn)新突破。堅決打消等、靠、要的思想，廣開思路，多措并舉，積極上門與企業(yè)及相關(guān)部門聯(lián)系，挖掘招商信息;同時，增強敏銳感和辨別力，提高招商成功率

2、積極做好在談項目、意向項目的推進(jìn)工作。將有效的項目盡可能的加快速度去推進(jìn)。

3、強化以商招商。

(1)加強企業(yè)聯(lián)系，做好信息分類。招商的目標(biāo)在符合我們園區(qū)的產(chǎn)業(yè)規(guī)劃的基礎(chǔ)上，考慮優(yōu)質(zhì)優(yōu)“量”

(2)不斷拓寬服務(wù)領(lǐng)域，深化服務(wù)層次，配合園區(qū)的其他部門做好企業(yè)的相關(guān)服務(wù)工作，跟蹤服務(wù)，竭力為企業(yè)排憂解難，營造一個寬松的發(fā)展環(huán)境，讓落戶企業(yè)宣傳下蜀。 (3)經(jīng)常性深入企業(yè)，及時掌握企業(yè)發(fā)展動向，捕捉招商信息。 (4)進(jìn)一步建好項目信息庫，做到管理細(xì)致，跟蹤盯靠及時到位。

4、熟悉招商激勵機制，調(diào)動各方面、多渠道招商引資的積極性。通過適當(dāng)?shù)恼喂膭詈臀镔|(zhì)獎勵，促使招商效果最大化。

5、發(fā)揮資源優(yōu)勢，拓寬招商引資領(lǐng)域。

宣傳好、運用好“綠色建材產(chǎn)業(yè)園”“循環(huán)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)園”的品牌。集聚更多區(qū)域產(chǎn)業(yè)規(guī)劃內(nèi)的優(yōu)質(zhì)企業(yè)。綠色建材、電力能源、現(xiàn)代物流、裝備制造作為我們園區(qū)的規(guī)劃，也是招商部門的方向標(biāo)。

對于當(dāng)下的經(jīng)濟(jì)新常態(tài)，我個人感覺方向要正確，首先對于招商地區(qū)而言，目前最能出效果和成績的必然是南京及其周邊地區(qū)。其次，對于目標(biāo)企業(yè)而言，體量和生產(chǎn)工藝流程上最能出成績的還是我們特色園區(qū)產(chǎn)業(yè)鏈上的上下游企業(yè)，尤其是近兩年來，隨著建華的公司升級改造，部分產(chǎn)能轉(zhuǎn)型!應(yīng)該可以帶來更新的上下游需求。

2024年小班保育老師個人工作計劃

寫工作計劃也是工作的重要組成部分，所以工作計劃主要是寫哪些內(nèi)容呢？為了讓您滿意欄目小編制作了“2024年小班保育老師個人工作計劃”，以下信息僅供參考！

2024年小班保育老師個人工作計劃 篇1

本學(xué)期，我班將主要以保育為重點。首要工作是保證幼兒在身體健康上能得到很好的照顧。以此為基礎(chǔ)，逐步訓(xùn)練幼兒的常規(guī)，培養(yǎng)他們的生活自理能力，讓幼兒懂得自己的事情應(yīng)該自己去做。

一、培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的目標(biāo)

1、愿意上幼兒園，愿意親近老師或熟悉的成人。

2、能跟隨老師參加集體活動，樂意和同伴一起游戲，嘗試與喜歡的同伴分享食物和玩具，體驗其中的快樂。

3、能覺察自己和他人明顯的情緒表現(xiàn)，在成人的提醒下樂意招呼他人，并能使用日常禮貌用語，能進(jìn)行簡單的應(yīng)答。

4、知道自己的姓名、年齡、性別、班級名稱。

5、有一定生活自理能力，樂于幫助家里成人做一力所能級的事。如：擺碗筷，摘菜、擺椅子等。

6、學(xué)習(xí)在集體生活中遵守簡單的規(guī)則。

7、愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。

二、主要內(nèi)容和要求

培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，我們主要任務(wù)是創(chuàng)設(shè)安全、衛(wèi)生、舒適、愉快的環(huán)境，保證幼兒健康、愉快成長；引導(dǎo)幼兒主動活動，促身體健康發(fā)展；引導(dǎo)他們感知周圍環(huán)境，對環(huán)境有興趣，發(fā)展感知覺，促語言思維能力發(fā)展；培養(yǎng)幼兒喜歡與人交往的態(tài)度，形成初步的獨立意識，膠能力，促良好個性發(fā)展；在生活中培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)他們的基本生活能力；激發(fā)他們發(fā)現(xiàn)美、感愛美的情緒，為了做好這些，我們的方法有幾方面。

生活：在輕松愉快的環(huán)境里，培養(yǎng)幼兒健康的情緒及個性，引導(dǎo)他們學(xué)會自己的事自己做，體驗做事樂趣，滿足生活的需要，養(yǎng)成良好的生活及衛(wèi)生習(xí)慣。

1、培養(yǎng)幼兒認(rèn)識自己常用物品及標(biāo)記，樂在成人幫助下清潔自己身體，會洗手，養(yǎng)成講衛(wèi)生習(xí)慣。

2、會用勺吃飯、喝湯，用杯喝水，樂于接受各種食物。

3、幫助幼兒建立獨立入廁，定時睡眠的習(xí)慣。

4、鼓勵幼兒多與他人溝通，逐漸適應(yīng)集體生活。

5、引導(dǎo)幼兒隨時注意安全，有初步的自我保護(hù)意識，能聽從成人有關(guān)的安全提示，知道不獨自到在人關(guān)注不到的地方玩，不摸危險物品，不將異物放入口、耳里。

游戲：引導(dǎo)幼兒積極感知周圍環(huán)境，培養(yǎng)他們對周圍事物興趣，促進(jìn)多方面發(fā)展。

1、引導(dǎo)幼兒參與多種游戲，體驗游戲快樂，初步掌握游戲技能；感知材料特點，會與同伴友好游戲，積極感知游戲材料形狀、顏色、大小等明顯特點，懂得愛護(hù)圖書和玩具。

2、引導(dǎo)幼兒感受集體游戲快樂，培養(yǎng)良好的社會情感，懂得愛自己親人，老師和小朋友，愿與他人交往，體驗集體活動樂趣。認(rèn)識自我，感受節(jié)日快樂，學(xué)會做自己力所能及的事，體驗做事的樂趣，懂得遵守生活及游戲規(guī)則，建立初步規(guī)則意識，不怕黑、不怕冷、不怕打預(yù)防針等勇敢精神。

3、引導(dǎo)幼兒主動與人交往，學(xué)習(xí)用語言表達(dá)自己需求，會安靜聽加緊人說話，能聽懂簡單的指令。

鍛煉：引發(fā)幼兒對戶外活動興趣，積極參與各種體育鍛煉活動，促進(jìn)動作及身體的健康發(fā)展，養(yǎng)成活潑開朗，不怕困難的良好個性品質(zhì)。

　三、措施

1、關(guān)愛幼兒，賦予親情要以真誠的態(tài)度關(guān)愛每一位孩子，通過適時恰當(dāng)?shù)亟o予孩子關(guān)注，微笑、摟抱、應(yīng)答等方式，傳遞對他們的關(guān)愛，滿足其身心需求，幫助幼兒對保教人員的依賴用信任的建立，讓他們獲得安全感，促進(jìn)其身心健康發(fā)展。

2、教養(yǎng)并重，保教合一

保教人員共同承擔(dān)著促進(jìn)幼兒健康發(fā)展的任務(wù)，必須為幼兒提供良好的飲食、起居等生活條件，精心護(hù)理幼兒日常生活，積極培養(yǎng)幼兒生活自理能力，做好衛(wèi)生保健，防病工作，保護(hù)幼兒安全，發(fā)展幼兒身體活動能力，增強幼兒身體健康。

3、順其自然，尊重個性

要尊重幼兒身心，發(fā)展的規(guī)律和個體差異，順應(yīng)幼兒天性，產(chǎn)注幼兒需要，就應(yīng)該把幼兒一日生活安排豐富，寬松，但有相對的穩(wěn)定性，預(yù)定的活動和集體活動短，以個別自由，自主操作活動為主，以個別交流、個加教育為主，尊重他們個性特征，在活動中發(fā)揮他們的主動性，對幼兒活動給予支持和鼓勵，細(xì)心體察他們興趣。

4、教育融于生活，成人以身作則

重視在生活中教育和引導(dǎo)培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力，保教人員要在上學(xué)生活中隨時與兒童溝通，在身體力行中去影響他們，要用熱情、愛心、敏感和規(guī)則性，貫性來關(guān)心孩子和要求孩子，讓孩子從小養(yǎng)成好習(xí)慣以后順理成章地形成良好的行為方式。

5、營造合諧環(huán)境，保證幼兒身心安全

營造與家庭相似環(huán)境，從溫馨、舒適、安全、優(yōu)美為主，活動空間寬敞，有利于幼兒獨自活動，平行活動，小群體活動，活動材料和玩具準(zhǔn)備要充分。以通過他們的感知覺和身體動作，不斷地嘗試、重復(fù)、模仿，操作而獲得經(jīng)驗，促進(jìn)在出現(xiàn)的能力發(fā)展。幫助他們建立良好的伙伴關(guān)系，保教人員以身作則，相互尊重。

6、注重語言發(fā)展，調(diào)動幼兒聽說積極性

在日常生活中引導(dǎo)幼兒多開口，多用語言表達(dá)自己喜好，擴大言語經(jīng)驗，融恰與伙伴的關(guān)系，樂意聽別人說話，聽懂并按語氣指令行事，做到行有所規(guī)，表現(xiàn)出聽從老師口令的循規(guī)性。

2024年小班保育老師個人工作計劃 篇2

一、提高思想政治素養(yǎng)

積極參加各項時事、政治學(xué)習(xí)，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，嚴(yán)格遵守幼兒園各項規(guī)章制度、熱愛本職工作，樹立較強的事業(yè)心、責(zé)任感和良好的師德。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真完成各項工作。以教師道德規(guī)范要求自己，以身作則，細(xì)心、耐心、關(guān)心、愛心地公平對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。發(fā)揮團(tuán)隊精神，協(xié)助教養(yǎng)員做好班級工作。

二、加強幼兒保育工作，做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)

這個班都是新入園的孩子，我要用愛心和耐心對待每一位孩子，讓他們感到老師的愛、小朋友的友好，使他們能夠喜歡上幼兒園，盡快的適應(yīng)新的環(huán)境。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、生活自理能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

1、在體質(zhì)上，鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動。注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差，隨時督促孩子添加衣服，對愛出汗的孩子特別護(hù)理，注意孩子的飲水量，提醒幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝，減少幼兒生病機率，保持本班出勤率，真正做到讓家長放心。

2、抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣。如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習(xí)慣，幼兒每天不用老師再提醒，都能主動完成好。

3、教育孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒自理能力。教幼兒學(xué)習(xí)穿上衣服或脫下、鞋襪，練習(xí)整理自己的著裝和床鋪，學(xué)做一些力所能及的事。

4、生活衛(wèi)生常識

（1）知道保護(hù)視力，看書、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。

（2）知道保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。

（3）知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物。

（4）知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。

5、安全常識

（1）加強幼兒安全意識的培養(yǎng)，不玩危險游戲，不去危險地方，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生，確保幼兒安全。

（2）懂得交通安全。

（3）會處理可能遇到的簡單危險，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。

6、生活能力

（1）指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗干凈，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。

（2）幼兒進(jìn)餐時，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲和藹地指導(dǎo)幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學(xué)會用筷子，進(jìn)餐時不大聲說話，不亂扔殘渣，飯后收拾干凈，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。

（3）安靜就寢。獨立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。

（4）保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身，不對著別人打噴嚏。

（5）保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。

三、認(rèn)真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作

室內(nèi)物品有序擺放，窗明地凈，地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)約水電，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習(xí)慣。

2024年小班保育老師個人工作計劃 篇3

新學(xué)期以來，讓孩子們?nèi)谌胗變簣@這個大群眾里，把幼兒園當(dāng)作自己的家。

一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護(hù)理好班中幼兒

隨著冬春的季節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度，對幼兒接觸的物品及時消毒。天氣轉(zhuǎn)暖，增加通風(fēng)次數(shù)及時間，加強戶外陽光消毒。加大對工作的職責(zé)心。

二、主要工作

1、清潔衛(wèi)生習(xí)慣

做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護(hù)理好班中幼兒。

養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，持續(xù)衣服整潔。

2、良好進(jìn)餐習(xí)慣

要安靜愉快進(jìn)餐，坐姿自然，正確使用餐具，(左手扶碗，右手拿湯勺，喝湯時兩手端碗)養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽，不挑食，不浪費，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄臟衣服等，克服幼兒的依靠性，培養(yǎng)幼兒的獨立性。認(rèn)真做好食譜介紹，以提高促進(jìn)孩子食欲，培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進(jìn)食。

3、有良好睡眠及穿脫潛力

能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，學(xué)習(xí)獨立，有序的穿衣服，鞋襪及所放的固定位置。

4、良好學(xué)習(xí)環(huán)境

堅持每一天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的職責(zé)和義務(wù)。

5、配合老師開展教學(xué)活動

做好課前準(zhǔn)備，配合教師開展各項游戲，協(xié)助管理好班上的紀(jì)律，讓老師更好的開展教學(xué)工作。協(xié)助組織戶外活動，做好護(hù)理工作，(廁所、喝水、適當(dāng)穿衣服等)。

6、做好家長工作

及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體狀況，利用放學(xué)時間多與家長溝通，多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開班上教學(xué)工作。務(wù)必尊重家長，熱情服務(wù)。

7、團(tuán)結(jié)協(xié)作

教師和保育兩者配合，相互理解，相互支持，常常溝通，一同探討保教工作方案，團(tuán)結(jié)一致，共同努力，互相關(guān)心每一個幼兒，使孩子健康成長。在本學(xué)期的工作中，我要不斷地超越自我，向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。以一顆用心、進(jìn)取、求知的心在工作的道路上展示自我。

2024年小班保育老師個人工作計劃 篇4

一、日常活動方面

1、班級四位教師齊心協(xié)力搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活。教育幼兒不動插座、電板，以防觸電;不將手指放在門、窗處，以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。

2、小班幼兒在環(huán)境中容易新奇。平時利用晨間談話、教學(xué)活動、游戲活動，對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品參與活動(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。

二、做好三檢工作

1、晨檢：主次班安排合理，交接班交代清楚，銜接好。小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在日常生活中時常仔細(xì)留意，引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物。

2、午檢：眼不離幼兒，腿勤加強巡視，手勤，常摸一摸幼兒。檢查幼兒不玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺。

3、晚檢：分工明確，接待家長，組織幼兒，收拾好衛(wèi)生，斷水?dāng)嚯?，管理好班級物資。

三、家長聯(lián)系方面

1、對家長進(jìn)行知識的宣傳，請家長積極配合幼兒園做好安全衛(wèi)生、保育工作，特別是加強交通安全的重視，在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。

2、提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全。引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號碼等。離園時要求幼兒與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，一定要提醒家長看好孩子。

四、藥物安全管理

幼兒體質(zhì)的不同類型，必須提示家長與老師及時溝通，請家長配合將需服用的幼兒藥品上寫明班級、姓名、劑量、時間等，交于班級老師，由老師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食，防止班級老師由于其他工作影響幼兒服藥的時間。平常積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。

2024年小班保育老師個人工作計劃 篇5

一、情況分析：

本班共有27名幼兒。其中男孩13名，女孩14名。我班幼兒通過在園內(nèi)一年半的學(xué)習(xí)、

生活以及各位家長積極地配合?；旧厦课挥變憾荚谠械幕A(chǔ)上得到了提高。如在日常規(guī)范方面，能做到堅持來園，遵守園內(nèi)的常規(guī)。生活自理方面能做到在老師的幫助下自己穿_服，自己吃飯、漱口、擦臉。體育技能上掌握了跑、跳、爬、等基本的動作。本學(xué)期我們會制訂各項措施，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒。發(fā)揮我園的科技特色，對幼兒進(jìn)行全方位的教育，使我班幼兒有更大的進(jìn)步。

二、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新版學(xué)前教育綱要，深化教育改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步實施二期課改的內(nèi)容。根據(jù)本學(xué)期園務(wù)計劃，結(jié)合本班的實際情況，以科技特色為抓手，積極開展現(xiàn)代科技教育系列活動，進(jìn)一步運用各種途徑和科學(xué)教育手段，激發(fā)幼兒對探索的興趣。大力發(fā)揮“五小”活動的能力。培養(yǎng)幼兒“五好”精神，促進(jìn)其全面和諧的發(fā)展，使幼兒有大幅度的提高。

三、具體工作目標(biāo)：

(一)共同生活：

目標(biāo)1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力，知道自己能做的事情要自己做。

措施：

(1)利用起床和如廁的機會繼續(xù)培養(yǎng)幼兒自己穿_服、疊衣服和折疊小被。

(2)繼續(xù)提醒幼兒飯前便后和手臟時洗手，并堅持正確洗手的方法。

(3)通過生活活動讓幼兒鞏固正確使用手帕的方法。

(4)通過生活活動、游戲、故事等活動知道自己的事情要自己做。能自己吃飯、自己穿_服、自己疊被子等。

目標(biāo)2、培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

措施：

(1)通過故事、小問號等活動讓幼兒知道每種食物都有營養(yǎng)，并養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

(2)適時培養(yǎng)幼兒正確使用小調(diào)羹，提醒幼兒保持良好的坐姿。

(3)安靜吃完自己的一份飯菜，并在成人的提醒下做到“三潔”。

(4)利用餐前餐后時間，培養(yǎng)幼兒飯前洗手飯后淑口的好習(xí)慣。

目標(biāo)3、增強幼兒的自我保護(hù)能力。

措施：

(1)通過故事等活動讓幼兒知道不要亂奔亂跑，以免發(fā)生傷害事故。

(2)知道不可以和陌生人走和吃別人的東西。

(3)逐步養(yǎng)成說話輕、走路輕、放下東西也要輕的習(xí)慣。

(4)通過故事，情節(jié)表演，教育幼兒不將異物放入耳，鼻，口內(nèi)及藥品不能亂吃的習(xí)慣。

措施：

(1)通過參加每周一的升旗儀式和各種德育活動，知道自己是中國人，認(rèn)識五星紅旗，知道升旗時，聽到國歌時要立正。

目標(biāo)5、培養(yǎng)幼兒與同伴之間的友愛情感和愛的情感。

措施：

(1)利用園內(nèi)升旗儀式和國慶活動初步培養(yǎng)幼兒愛祖國愛家鄉(xiāng)的情感。

(2)通過“三八”節(jié)等活動，初步培養(yǎng)幼兒愛長輩的情感。

(3)初步培養(yǎng)幼兒愛集體的情感，喜歡幼兒園，愿意參加集體活動。

(4)通過各類游戲，故事，情景表演讓幼兒喜歡同伴與老師相處。

(5)通過生活活動，德育活動，引導(dǎo)幼兒與同伴共同活動，不爭搶玩具，能和同伴友好相處，不打鬧、不無理取鬧。

目標(biāo)6、愉快地參加各項活動，有一定的角色意識。

措施：

(1)愉快地參加園外、園內(nèi)、班內(nèi)組織的各項活動。

(2)在角色游戲中，有一定的角色意識，知道自己的角色名稱及簡單的角色任務(wù)。

(3)在區(qū)域游戲中，能開動腦筋與同伴共同游戲，不爭搶，并在成人的提醒下遵守游戲的規(guī)則。

(二)探索世界：

目標(biāo)1、培養(yǎng)幼兒喜歡參加各類活動的興趣，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性。

措施：

(1)學(xué)習(xí)小班律動和拍手操。要求有力度及整齊。

(2)組織各種戶外活動、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對活動興趣，動作的協(xié)調(diào)性;靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動作，增強其體質(zhì)。

(3)保證每天的戶外活動時間，為幼兒提供多種運動器具、自制玩具，引導(dǎo)幼兒會玩、愛玩。

(4)通過各種活動發(fā)展幼兒跑，跳，投擲，平衡，鉆爬等一些基本技能。

(5)通過各種體育游戲逐步增強幼兒身體的適應(yīng)能力。

目標(biāo)2、幫助幼兒初步了解春、夏季的主要特征及人們的生活關(guān)系，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的觀察能力和探索能力。

措施：

(1)知道春、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征，初步了解季節(jié)與人們的生活關(guān)系。

(2)利用散步春游等活動初步讓幼兒學(xué)習(xí)使用感官感知季節(jié)的變化，引起幼兒觀察的興趣。

(3)運用各種科學(xué)活動，小實驗、小問號等進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的探索能力。

目標(biāo)3、學(xué)習(xí)10以內(nèi)的手口一致點數(shù)，認(rèn)識半圓形、橢圓形等圖形，能比較物體的多少、大小、上下等。

措施：

(1)初步學(xué)習(xí)早上、晚上、白天、黑夜等時間知識。

(2)認(rèn)識簡單的半圓形，橢圓形和梯形圖形。

(3)讓幼兒愉快地參加計算活動，培養(yǎng)幼兒對周圍環(huán)境中數(shù)和形的興趣。

(4)學(xué)習(xí)粗淺的數(shù)字知識，能手口一致地點數(shù)1到10。

(5)能比較物體的大小、長短，區(qū)別上下、前后等空間方位。

目標(biāo)4、認(rèn)識常見的動植物并學(xué)習(xí)照顧他們，培養(yǎng)幼兒熱愛動植物的情感。

措施：

(1)校園內(nèi)開展植物角和動物角讓幼兒直觀的認(rèn)識常見的動植物，知道其名稱、外形特征及生活習(xí)性。

(2)區(qū)分常見的花草植物學(xué)習(xí)照顧動植物，教育幼兒愛護(hù)花、草、樹、木及小動物。

(3)利用科學(xué)小故事、照顧自然角、外出活動等讓幼兒認(rèn)識常見的動植物，并動手嘗試去照顧它們，同時培養(yǎng)他們愛護(hù)、關(guān)心、喜歡它們的情感

目標(biāo)5、引導(dǎo)幼兒觀察生活中接近的成人的勞動及周圍事物，觀察周圍現(xiàn)象的明顯的特征。

措施：

(1)利用節(jié)假日讓幼兒感受、觀察成人勞動的辛苦并學(xué)會尊重成人的勞動，學(xué)會幫助成人做一些力所能及的事，學(xué)會關(guān)心成人。

(2)通過外出活動、散步、科學(xué)小活動、各類游戲讓幼兒認(rèn)識常見的交通工具、生活

用品、自然現(xiàn)象的主要特征。

(三)表達(dá)與表現(xiàn)：

目標(biāo)1、能堅持說普通話能較清楚的表達(dá)自己的意思。

措施：

(1)培養(yǎng)幼兒能堅持說普通話，并使用正確的普通話

(2)通過個別談話，自由活動，指導(dǎo)個別幼兒進(jìn)行一些聽說練習(xí)。

(3)幼兒能使用普通話較清楚的表達(dá)自己的意思。

目標(biāo)2、初步培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣，愿意學(xué)與他人交談，并能大方的在集體面前表達(dá)。措施：

(1)通過教學(xué)活動，區(qū)角活動培養(yǎng)幼兒安靜地聽同伴說話，不隨便插話，養(yǎng)成在集體活動中傾聽別人講話的習(xí)慣。

(2)各個教學(xué)活動中，注重個體差異，讓每個幼兒都有機會在集體面前講話。

(3)鼓勵幼兒能較大方地在眾人、集體面前表達(dá)自己的意思。

目標(biāo)3、初步看懂單幅兒童圖畫書的主要內(nèi)容，能復(fù)述簡短故事。

措施：

(1)幼兒能看懂單幅的兒童圖畫書的主要內(nèi)容。

(2)喜歡聽老師講故事并能復(fù)述幾個簡短的故事。

(3)利用興趣班及自由活動，在成人的啟發(fā)下認(rèn)讀簡單的文字，并引導(dǎo)幼兒邊看邊講，培養(yǎng)幼兒口頭表達(dá)能力。

目標(biāo)4、初步學(xué)習(xí)使用工具和一些初淺的作畫本領(lǐng)，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。

措施：

(1)利用各種繪畫手段與方法培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣，初步學(xué)習(xí)用印章、棉簽、手指、蠟筆等作畫。

(2)用泥、剪刀、漿糊等材料進(jìn)行制作，提高用手操作的靈活性，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。

(3)學(xué)習(xí)粘貼、撕紙和簡單的折紙技能，用搓、團(tuán)、壓等技能塑造簡單的物體。目標(biāo)5、學(xué)唱簡單的歌曲，學(xué)做簡單的韻律動作。

措施：

(1)通過音樂活動，讓幼兒學(xué)會用正確的姿勢，自然的聲音，一句一句地唱。

(2)利用游戲，區(qū)角游戲培養(yǎng)幼兒能按音樂的節(jié)奏做出簡單動作和模仿動作，學(xué)會簡單的舞蹈。

(3)通過各類游戲活動與教學(xué)活動鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己。

目標(biāo)6、發(fā)現(xiàn)周圍生活中美好的事物，能初步感受這種美并喜歡在集體中表現(xiàn)。

措施：

(1)喜歡參加音樂活動，會安靜地聽音樂并有興趣地學(xué)唱歌、不喊叫。

(2)逐步培養(yǎng)幼兒對美的感受力。

(3)學(xué)習(xí)模仿動作、表演及簡單的集體舞和簡單的樂器齊奏。

目標(biāo)7、初步學(xué)習(xí)評價自己和別人的藝術(shù)表現(xiàn)，提高欣賞水平。

措施：

(1)初步嘗試評價別人與自己的藝術(shù)表現(xiàn)。

(2)能耐心、細(xì)致地欣賞別人和自己的藝術(shù)表現(xiàn)。

(3)多欣賞、評價一些藝術(shù)作品，逐步提高欣賞水平。

(四)特色

目標(biāo)1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對科學(xué)小實驗、小問號的興趣。

措施：

(1)保證每一周一次的小實驗和每周二次的小問號活動時間，并提供充足的小實驗活動材料。

(2)選擇適合小班幼兒的活動內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒積極地投入活動，初步探索觀察簡單的科學(xué)現(xiàn)象。

措施：

(1)每周開展科學(xué)小實驗，科學(xué)小問號等活動，初步激發(fā)幼兒“五好”精神。

(2)更好激發(fā)幼兒“五好”精神，用科學(xué)方法滲透各教育環(huán)節(jié)及一日生活中。

(3)通過各種活動和智力游戲、角色游戲等開發(fā)幼兒智力，促進(jìn)幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展。

(五)家長工作：

目標(biāo)1、按時發(fā)放家園聯(lián)系冊及兩報，讓家長及時了解幼兒在園情況。

措施：

(1)每月發(fā)放一次家園聯(lián)系冊及信息報或科技報，讓家長了解幼兒在園情況

(2)通過家園聯(lián)系冊讓教師了解幼兒在家情況及家長有何意見和感想促進(jìn)工作。

(3)每周及時更換家園聯(lián)系欄，做到家園互通信息。

(4)幼兒不來園及時家訪，了解情況。

目標(biāo)2、開展家教指導(dǎo)和親子活動，達(dá)到家園共育的效果。

措施：

(1)根據(jù)具體情況開展家教指導(dǎo)，讓家長了解新的育兒信息。

(2)舉辦各種親子活動，如三八婦女節(jié)、六一兒童節(jié)活動以增進(jìn)親子親情。

2024年小班保育老師個人工作計劃 篇6

一、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。

為了貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

1、幼兒進(jìn)餐時，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。根據(jù)幼兒的進(jìn)餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水，學(xué)會節(jié)約用水，讓幼兒學(xué)會使用、收放自己的物品。

2、指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西。

3、鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動，堅持穿園服入園。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。學(xué)會將廢舊物品分類回收，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

4、培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。開展小、中、大班級“幼兒生活自理能力”比賽。學(xué)做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌椅等。

5、精心的照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動習(xí)慣。

二、在保教中要做到有機結(jié)合，糾正幼兒的一些不良習(xí)慣，如打架、爭搶玩具等。

開展幼兒之間的“大帶小”活動，采取大、中班幼兒幫助小班幼兒完成某項任務(wù)的活動，培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。

三、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質(zhì)，提高身體抗病能力的重要活動。

要確保幼兒活動的時間，保證活動的質(zhì)量，增強幼兒的體質(zhì)。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。在活動中開展一些班級之間的體育比賽，如自行車比賽、羊角球比賽、接力比賽等。

四、加強幼兒安全意識的培養(yǎng)，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。

讓幼兒了解生活中常見的一些安全標(biāo)志，知道遇到困難的時候一些簡單的自救方法。老師們要有高度的責(zé)任心，時刻的讓孩子在自己的`視線范圍內(nèi)，排除一切不安全因素，同時對幼兒進(jìn)行隨機教育，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識和高度的應(yīng)變能力。

五、加強保教人員的保育意識，認(rèn)真學(xué)習(xí)“保育員工作職責(zé)”，明確保育工作目標(biāo)。

保教人員要做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動中，注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。保教人員認(rèn)真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活動室、午睡室紫外線消毒等。平時做到一日一小搞，一周一大搞，園內(nèi)無紙屑、果殼，室內(nèi)物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)約水電，勤儉持園。

六、強化安全防范意識，確保幼兒安全。

開學(xué)前，全體教職員工對大型玩具、桌椅、床、玩具等進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時改進(jìn)，并落實各項安全措施，強化及時的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。認(rèn)真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細(xì)記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護(hù)理，堅持開病號餐，按時填寫出勤報表，做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時上交。每周堅持清洗幼兒的被褥，進(jìn)行消毒。

七、保育員隊伍的建設(shè)。

1、定期組織保育老師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)幼兒園中班保育員工作計劃工作計劃。時間定于每雙周周五下午3：00—4：00總結(jié)保育工作的情況，解決工作中出現(xiàn)的問題。學(xué)習(xí)保育知識和技能。

2、積極參加園內(nèi)組織的“英語”、“普通話”、“電腦”、“手指快算”的培訓(xùn)。

3、保育老師開展“我是如何組織幼兒午睡的”征文活動，堅持撰寫心得體會。

2024年小班保育老師個人工作計劃 篇7

保育工作是幼兒教育重要的組成部分。保育目標(biāo)是促進(jìn)幼兒身體發(fā)育，增進(jìn)幼兒對環(huán)境的認(rèn)識，培養(yǎng)自信等良好個性心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。新學(xué)期開始了，我繼續(xù)擔(dān)任小班保育工作。在過去的一個學(xué)期里，雖然在工作中取得的一些成績，但在幼兒安全護(hù)理方面還存在著不足。新學(xué)期我將把好的一面繼續(xù)發(fā)展下去，將不足的方面努力做好。根據(jù)新學(xué)期的目標(biāo)：

1、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護(hù)理好幼兒。隨著季節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度，對幼兒接觸的物品及時消毒。保證通風(fēng)次數(shù)及時間，加強戶外陽光消毒。加大對工作的責(zé)任心，特別是如有幼兒帶藥，要認(rèn)真檢查帶藥記錄，在喂藥前要反復(fù)看清說明再喂。

2、鞏固幼兒的一日生活常規(guī)，做好新生的常規(guī)培養(yǎng)。通過上學(xué)期的培養(yǎng)，班中大部分幼兒的一日生活常規(guī)較好，個別年齡較小，能力較弱的需要教師提醒，在今后的工作中，要不斷鞏固幼兒的生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。本學(xué)期班中新添幼兒，由于幼兒還沒適應(yīng)幼兒園的集體生活，作為保育員要在減少新幼兒入園焦慮情緒的同時，耐心細(xì)致的培養(yǎng)新幼兒的一日生活常規(guī)，使他們盡快地融入幼兒園的集體生活。

3、加強戶外活動護(hù)理，確保幼兒安全在戶外活動過程中，一要細(xì)心的護(hù)理好幼兒，做到出汗及時擦;二要杜絕意外事故發(fā)生，在戶外活動前認(rèn)真仔細(xì)檢查場地，幼兒的衣著，杜絕一切安全隱患。

4、配合班中教師搞好各項活動，在平時工作中，我除了完成好衛(wèi)生工作外，在教育工作中，盡可能的參與，讓教育活動更加深入，把教育活動延伸到保育環(huán)節(jié)中，全面貫徹落實保育結(jié)合，統(tǒng)一的教育原則。本學(xué)期園內(nèi)開展主題活動。在班內(nèi)教師準(zhǔn)備活動過程中，我一定要盡力地看護(hù)好班中幼兒，使教師能夠放心的全力以赴地開展好各項活動。

5、平時的工作中，我要認(rèn)真對待每一項工作，嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度，杜絕衛(wèi)生死角，保證班中環(huán)境衛(wèi)生。在本學(xué)期的工作中，我要不斷地超越自我，向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。以一顆積極、進(jìn)取、求知的心在工作的道路上展示自我。