火焰讀后感

火焰讀后感(匯集15篇)。

你知道怎樣讓讀后感的開頭更加精彩嗎？在閱讀作品過后，我們可能會改變一些以前的想法。讀完一本書，每個人都會有自己的讀后感，編輯認(rèn)為“火焰讀后感”這篇文章值得一讀現(xiàn)向您強烈推薦，感謝你的閱讀希望這篇文章能夠帶給你幸福并請與你的旅伴分享！

火焰讀后感(篇1)

《哈利波特》是英國女作家J.K.羅琳的成名之作，全書一共7本，《哈利波特與火焰杯》是其中的第4本，講述了哈利波特在霍格沃茨魔法學(xué)校的第四年的生活。

哈利波特在霍格沃茨魔法學(xué)校經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)和磨練，逐漸成長為一個出色的巫師新學(xué)期開始前，哈利和好友羅恩、赫敏一起去看精彩的魁地奇世界杯，無意間發(fā)現(xiàn)了消失十三年的黑魔標(biāo)記。哈利的心頭籠上了一團濃重的陰云，但三個少年依然擁有他們自己的天地，霍格沃茨是他們心目中永遠(yuǎn)的伊甸園。然而，少男少女的心思哦是那樣難以捉摸，三人之間的美好友情竟是一波三折，忽晴忽雨。開學(xué)后，百年不遇的三強爭霸賽拉開了序幕，鄧布利多規(guī)定不滿17歲的巫師不允許參加，但有人卻將哈利的名字當(dāng)做第四個學(xué)校的巫師投入火焰杯中，被選為第四個勇士。在一學(xué)期中，他勝利通過了三次考驗，拿到了火焰杯，也同時進入了一個蓄謀已久的陰謀之中。他被火焰杯帶到了一個荒涼的墓地，親眼見證了伏地魔的復(fù)活，并從他手里逃了回來

這本書的內(nèi)容引人入勝，情節(jié)曲折、跌宕起伏，讓人不住的想看下去，而且還包含了許多道理。

火焰讀后感(篇2)

哈利波特與火焰杯講述了在四年級時，伏地魔重返魔法世界以及哈利贏得三強爭霸杯的故事。這本書主要講了：哈利波特在霍格沃茨魔法學(xué)校經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)和磨練，逐漸長成一個出色的巫師。在新學(xué)年開始前，也就是在第三個暑假里哈里和赫敏還有羅恩一家一起去看了既精彩又激動人心的魁地奇世界杯賽，然而就在比賽結(jié)束的那天夜晚，營地的上空出現(xiàn)了已經(jīng)消失了十三年的黑魔標(biāo)記。與此同時，十三年前伏地魔在哈里額頭上留下的那道傷疤也頻繁的痛起來，這一切都預(yù)示著會有一些不同尋常的事情正在或者即將發(fā)生。哈利的心頭籠上了一團濃重的陰云，但是他們?nèi)齻€好朋友依然擁有自己的天地。他想要做一個普普通通的四年級魔法學(xué)生，可不幸的是哈里注定永遠(yuǎn)都不可能平平常?！词鼓悄Хń绲臉?biāo)準(zhǔn)來衡量。黑魔的陰影始終揮之不去，種種暗藏殺機的神秘事件將哈里推向了伏地魔的魔爪。在開學(xué)典禮上，校長鄧布利多宣布了一個重大消息，中斷了一百多年的三強爭霸賽今年將在霍格沃茨舉行，屆時由一個神奇的火焰杯從來自歐洲三所最大的魔法學(xué)校中個選一名勇士比試三種項目，勝者贏得三強獎杯。由于比賽充滿危險，按照規(guī)定，只有年滿十七歲的學(xué)生才有資格報名。但意外發(fā)生了，火焰杯選出了代表三所學(xué)校的三名勇士之后，竟然噴出了第四名勇士的名字——哈里波特。所有人認(rèn)為，這是一個巨大的陰謀，這個居然能夠越過鄧布利多設(shè)置的年齡界限，把哈里的名字投入火焰杯的巫師，肯定是想借三強爭霸賽驚險艱巨的比賽項目殺害哈里。這個人就隱藏在霍格沃茨。

雖然哈里為此心煩意亂，但是霍格沃茨的生活依然是令人向往的?。『竺姘l(fā)生的事越來越古怪……

三強爭霸賽開始了，每個項目看起來都是不可能完成的。但是當(dāng)哈利感到絕望的時候，總會有人提示他，幫助他，是哈里涉險過關(guān)。哈利的出色表現(xiàn)使大家相信他一定能得到三強杯，而想借比賽殺死哈里的那個人失算了。但是與哈里并列爭霸冠軍的塞德里克卻失去了生命，這時伏地魔出現(xiàn)了，哈里和伏地魔開始了拼死的搏斗……結(jié)果，伏地魔一不小心被哈里擊中了。哈里趁機帶著塞德里克和三強杯逃跑，后面的食死徒緊跟著他！最后，哈里被鄧布利多救了過來。哈里把真相都給鄧布利多說了，這時誰也沒有料到，這時一個更大的陰謀。

從此，世界上的一切恢復(fù)了平日里有序的秩序。

感謝媽媽為我買了這本書，讓我度過了幾天快樂的時光

火焰讀后感(篇3)

大年初三，我來到我的堂弟家拜年。進入表弟房間的門時還以為他在玩電腦，但我看到的卻是他在津津有味地看著《哈利波特》。我問他借了一本《哈利波特與火焰杯》，看了起來。

我現(xiàn)在看哈利波特簡直是入了迷，什么時候都看，經(jīng)過十幾天的努力，我終于把《哈利波特與火焰杯》看完了，看完這一本很不容易！《哈利波特與火焰杯》講的是哈利開學(xué)前的一個夜里，哈里波特的傷疤忽然疼痛起來，他夢見伏地魔和蟲尾巴在策劃殺害他。

暑假里，哈利和好朋友羅恩一家及赫敏去觀看了激動人心的魁地奇世界杯賽，然而就在比賽結(jié)束的當(dāng)夜，受到食死徒的包圍，營地上空出現(xiàn)了已經(jīng)消失十三年的黑魔標(biāo)記。與此同時，十三年前神秘人在哈利額頭上留下的那道傷疤，也頻繁地疼痛起來。一切都預(yù)示著什么不同尋常的事情正在或即將發(fā)生。哈利的心頭罩上濃重的陰云

這個故事最驚險的地方是哈利在打匈牙利樹蜂的時候，坐在火弩箭上面在天空盤旋，差點把匈牙利樹蜂火龍頭轉(zhuǎn)暈了，哈利越飛越高，火龍的頭也在上升。哈利說：過來，過來，來追我??！火龍憤怒極了，開始飛起來，哈利抓住時機，一下子就飛沖到金蛋旁，一把抓住金蛋，飛出了圍欄軒。還有他那么的勇敢潛入湖底，不但把羅恩從水下救出來，還把芙蓉的妹妹從水下救出來，一不小心會付出生命的代價

看到書名，我很好奇火焰杯是什么，原來火焰杯是競選勇士的杯子。

火焰讀后感(篇4)

那時候的我，語文本事還有待提高，感悟本事還有欠缺，所以，我讀《哈利波特》，更多的，是沉醉在它曲曲折折的故事情節(jié)中?；蛟S是因為羅琳女士豐富的想象力，我一開始就被離奇的情節(jié)迷住了：當(dāng)我讀到鄧布利多校長有一個奇妙的熄燈器時，當(dāng)我讀到霍格沃茨魔法學(xué)校的壯麗場景時，當(dāng)我讀到伏地魔的殘忍時，當(dāng)我讀到善良卻幫到倒忙的多比時……我曾捧腹大笑，也曾淚流滿面；我曾喜極而泣，也曾心花怒放；我曾垂頭喪氣，也曾驚愕不已。從那時起，我就迷上了《哈利波特》，迷上了它曲曲折折的故事情節(jié)。

那時候，我的語文本事已經(jīng)明顯提高了不少，所以，它的寫作技巧更吸引了我。譬如，心理描述：羅琳女士在書中曾大篇幅的描述哈利的心理，寫的淋漓盡致，把哈利的憤怒，喜悅，緊張寫的惟妙惟肖；又譬如，伏筆：有一個人物讓我無法忘懷，那就是斯內(nèi)普教授，書中在1—6部，斯內(nèi)普看起來都是一個壞透了的人，他經(jīng)常針對哈利。而作者在7部中，才透露出，原先斯內(nèi)普一向深愛哈利，像愛他的媽媽一樣……從那時起，我更加迷上了《哈利波特》，迷上了它的寫作技巧。

六年級的我，語文學(xué)的更加熟練，感悟本事也日漸加強，所以我讀《哈利波特》，也情不自禁想去挖掘一些人物之間的那些細(xì)膩的情感，想去感受羅琳女士一些想要表達(dá)的思想感情。

她還是一個有愛心的女孩，在別人都在嘲笑自己的時候，仍然堅持給小精靈自由。正是她的聰明，幫助哈利解決了一個又一個難題，以至于打敗了伏地魔。

火焰讀后感(篇5)

一直想著大學(xué)一定要看一本書。我選擇了JK羅琳的《哈利波特》系列。于是，在大一這一年里我完成了這本書。

這本書主要講了在第四部《哈利波特與火焰杯》中伏地魔復(fù)活后，魔法部部長Fudge為了防止自己的權(quán)利轉(zhuǎn)移到鄧布利多手中而掩蓋這一真相，并在官方雜志上發(fā)表文章稱哈利波特和鄧布利多為“瘋子”。為了防止伏地魔的破壞計劃順利展開，鄧布利多等人組建了鳳凰社。

令人奇怪的是，哈利在現(xiàn)實生活中遭到了魔法世界的攝魂怪的攻擊而被迫在他表哥面前使用了魔法，由此被人密謀告上了法庭，幸虧有鄧布利多才化險為夷。之后，魔法部便開始了對魔法學(xué)校的全面干涉，學(xué)生們活在了恐懼之中，更甚之，還不讓學(xué)生學(xué)習(xí)抗黑暗魔法的實戰(zhàn)，只許啃著干巴巴的理論。哈利等人于是秘密在“有求必應(yīng)門”里學(xué)習(xí)各種實戰(zhàn)魔法練習(xí)。終于有一天，由于秋同伴的告密而被發(fā)現(xiàn)鄧布利多為了保護哈利等人于是把罪名硬加在自己的頭上而逃。

哈利的夢境被伏地魔利用，哈利錯誤地以為小天狼星被伏地魔抓獲，于是一路乘著“馬魂精”到了放著預(yù)言球的那個房間，陷入了伏地魔精心布置的圈套。幸虧鄧布利多等鳳凰社成員及時趕到，之后，鄧布利多大戰(zhàn)伏地魔，食死族大戰(zhàn)鳳凰社其他成員。非常遺憾的是，小天狼星被貝拉特里克斯的阿瓦達(dá)索命咒擊中倒進了神秘事務(wù)所的死亡帷幕中。鄧布利多最終戰(zhàn)勝了伏地魔，伏地魔逃前被目擊因此真相大白，之后Umbridge也從學(xué)?；伊锪锏靥幼吡耍瑢W(xué)校重新正常運轉(zhuǎn)。

我比較感興趣的是哈利與秋的愛情。秋的男朋友在第四部中與哈利一起被騙入伏地魔圈套而被殺害，之后與哈利相愛，之后還接吻了。哈利根本不了解秋的性格，秋其實是個典型的細(xì)膩小女生，會為了一段逝去的感情傷懷很久，也會對新的戀情保持謹(jǐn)慎。因此在與哈利談話的時候總是提起前男友，哈利非常惱怒。另外，秋很敏感地察覺到哈利赫敏之間友達(dá)以上戀人未滿的曖昧關(guān)系，本身性格也很有東方人的含蓄特點，懷疑哈利不喜歡自己，結(jié)果是兩人吵了一架，然后

'I'll see you around, Harry,' she said dramatically, and hiccoughing slightly she dashed to the door, wrenched it open and hurried off into the pouring rain.

'Cho!' Harry called after her, but the door had already swung shut behind her with a tuneful tinkle

哈利在感情方面不開竅，所以我們也別指望他能對付的了秋這類女生，在那次約會中秋一哭哈利半天都找不到重點，秋不說，哈利又猜不著，真是尷尬!之后呢，在吵架之后居然和好了，但是由于秋的朋友出賣團隊他們又吵了一架，這也是最后一架了，愛情完全破滅。秋的未走出前任的陰影、雙方的相互不信任和哈利在愛情方面的不開竅讓他們的戀愛走向了滅亡。

還有那個令人感動的納威。因為預(yù)言球的“＆＆年七月出生的魔法師的孩子與伏地魔不能共存”，而他和哈利正是那年七月出生，結(jié)果是哈利父母被伏地魔干掉了，納威父母被伏地魔折磨成了瘋子。他雖然因為這而自卑，卻也堅強地一路挺過來了。在魔法特訓(xùn)中，雖然他基礎(chǔ)很差，卻表現(xiàn)地最為主動與專注。

納威也符合預(yù)言的條件。不管過程如何，最終結(jié)果是納威用寶劍殺死了納吉尼，最后一個魂器是納威毀掉的，毀掉之后伏地魔就灰飛煙滅了。銷毀前6個魂器是過程，毀掉最后1個就成了結(jié)果，如果納吉尼沒有死，那伏地魔和哈利的決斗不就輸了。不管是不是，納威雖然愚笨，但努力刻苦，一路上進，最終成為了優(yōu)秀的魔法生，為父母報了仇，他的精神與事跡讓我印象很深刻!

最后是教父小天狼星，深愛著哈利，為了哈利多次不顧生命。他是哈利自認(rèn)為的唯一親人，唯一能夠訴盡衷腸讓哈利有歸屬感的人。但是他死了！他被一道昏迷咒擊中，向后倒去消失在一個神秘的拱門中，那正是死亡帷幔，于是被直接帶進了死亡世界。而且是在哈利眼前死的!那一刻哈利是何等地崩潰與悲痛?。∥矣浀每催@段的時候我的眼睛不由自主地濕潤了......在證實他的確死了之后，哈利還尋找著他的魂魄，希望與他對話，可是后面給出了答案:害怕死亡的人才會選擇以鬼魂形式回來，比如說Nick之前哈利一直不看好so odd的Luna,我想從此他的態(tài)度會改變吧！

羅琳打造的魔法世界友情愛情親情俱到，有波瀾壯闊的魔法對陣，有驚心動魄的危險情景，有巧妙地不由叫絕的懸念伏筆，還有廣大的腦補想象空間......在這個魔法世界，是邪惡還是正義，是放棄還是堅持，是畏縮還是擔(dān)當(dāng)，全靠每一個人的選擇!每個人的選擇能決定不同的人生軌跡，能影響世界的邪惡對比，能改變所謂的命中注定!

火焰讀后感(篇6)

《海底兩萬里》是一本值得看的好書。它主要講的是一位生物學(xué)家阿龍納斯教授和助手康塞爾，捕鯨手尼德蘭參加了追捕海怪的行動，卻發(fā)現(xiàn)海怪原來是一艘叫鸚鵡螺號的潛艇。于是他們跟著鸚鵡螺號潛艇的船長尼摩一起周游各大洋，開始了一段段驚心動魄的海底之旅。 看完這本書，我被其中的一段給震到了：當(dāng)時鸚鵡螺號從南極返航時，忽然傳來了一個壞消息附近的水域正在快速地結(jié)冰，鸚鵡螺號猶然成為了大冰蓋的囚徒。然而，禍不單行，如果長時間不去海面上換氣，那船里的氧氣很快就會不足了。于是，尼摩船長帶著船員們鑿冰，他們團結(jié)一致，齊頭并進，就算是缺氧或者勞累都阻擋不了他們。最后，在千鈞一發(fā)之際，船員們鑿破了冰層，駕駛鸚鵡螺號飛升到海面上。

讀到這里，我深深地陷入了沉思：現(xiàn)在的人真的能做到團結(jié)一致嗎?最近幾年，新冠疫情已經(jīng)覆蓋了全球。大家都減少外出，出門也會戴口罩?？墒蔷褪怯幸恍┤?，不好好在家待著，而且出門還不戴口罩;還有的人因為覺得夏天太熱，就躲在家里不出去做核酸檢測，不配合醫(yī)護人員工作;更有人出市出省不向社區(qū)報備這樣做真的好嗎?如果所有人不顧集體，那我們的地球還會有未來嗎?

鸚鵡螺號船員們的團結(jié)精神是值得我們學(xué)習(xí)的。只要我們眾志成城，什么困難都能被我們克服!眾人拾柴火焰高，只有我們凝聚一心，才能擁抱更好的明天!

火焰讀后感(篇7)

《西游記》是我國四大名著之一，這個寒假我和家人一起閱讀了這本名著。通過學(xué)習(xí)這本名著，我學(xué)到了很多，受益匪淺。

《西游記》總共分為三大部分，前七篇講了引子部分，孫悟空的登場，唐僧取經(jīng)的緣由等;然后八至十二篇講了唐僧去西天取經(jīng)途中，收孫悟空、豬八戒等人為徒等。

這本名著的.主要部分是十三至一百篇，這部分內(nèi)容主要講述了孫悟空、豬八戒、沙僧保護唐僧去西天取經(jīng)的故事，在取經(jīng)的過程中，他們見到了很多妖魔鬼怪，有的妖怪不安好心，有的表面上假裝好人來幫助他們，其實暗地里想害死他們，這樣就能吃到唐僧的肉長生不老了，還有的妖怪趁著師徒四人鬧矛盾的時候假裝成孫悟空的樣子來欺負(fù)他們。但是，他們在路上也遇見了許多的好人，比如：大海龜、女兒國的國王、漁夫等幫助他們度過了不同的難關(guān)。在整個取經(jīng)途中，他們也有吵架、不信任，甚至唐僧還拋棄過孫悟空，但是在唐僧遇到危險的時候，孫悟空還是來救他了，最終他們還是團結(jié)在了一起。歷經(jīng)千辛萬苦，他們終于走到了天竺，因為需要九九八十一難才能取到真經(jīng)，可是到了天竺的時候他們才經(jīng)歷了八十難，如來佛祖給了他們空白經(jīng)。最后一難是去的時候唐僧答應(yīng)幫馱他們過河的老烏龜問佛祖它還要多久能修煉成仙，結(jié)果唐僧給忘了，烏龜很生氣，就在送他們回去快到岸的時候把他們?nèi)酉铝撕?。九九八十一難為滿，方看見真經(jīng)。（Www.jab88.Com 88教案網(wǎng)）

《西游記》不僅故事很吸引人，故事情節(jié)栩栩如生，而且它還用了很多修辭手法，比如：比喻、擬人、排比等，很值得我們學(xué)習(xí)。在閱讀這本名著的時候，我學(xué)到了做人一定要持之以恒，遇到問題要知難而上，不能退縮。還有每個人都有每個人的本領(lǐng)，一定要學(xué)會團結(jié)。

火焰讀后感(篇8)

下午三點左右，我和媽媽急急忙忙地出門了，是為什么呢？

告訴你，我們是去看木偶戲呀!一路上我蹦蹦跳跳，媽媽則焦急萬分地在東張西望，嘴里還自言自語的說：“今天怎么連車也打不到?。　苯K于我們在三點一刻準(zhǔn)時到達(dá)了杭州劇院，在老師手里領(lǐng)了票我便飛奔入場，不一會就開場了。放映廳頓時就鴉雀無聲，只見孫悟空把腦袋探了出來，然后向左看看，又向右瞅瞅，在確定安全后便大模大樣的走了出來。豬八戒緊隨其后也跟了出來，然后就一屁股坐在了地上，直喊：“太熱了，俺老豬都快被烤熟了?！苯又粕豺T著白龍馬出現(xiàn)了。問過土地才知道這里就是火焰山！然后就上演了孫悟空怎樣靠著足智多謀從鐵扇公主那里借來芭蕉扇，熄滅火焰山的好戲。木偶戲和我們平時看的動畫片不太一樣，每個人物后面都有很多細(xì)線來操控一舉一動，那需要多么認(rèn)真的態(tài)度來完成??！

我真的很佩服舞臺下控制木偶的叔叔阿姨?！痘鹧嫔健凡焕⒈环Q為經(jīng)典之作的演出，給我們帶來了全新的感受!

火焰讀后感(篇9)

這本書是《哈利·波特》這套書的第四本。講述了哈利·波特在霍格活茨魔法學(xué)校經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)和磨煉，逐漸成長為一個出色的巫師。新學(xué)年開始前，哈利和好朋友羅恩、赫敏一起去觀看精彩的魁地奇世界懷賽，無意間發(fā)現(xiàn)了消失十三年的黑魔標(biāo)記，一切都預(yù)示著伏地魔將再次現(xiàn)身。

而今年也正遇上百年一次的魔法學(xué)?！叭龔姞幇再悺保鹧姹鳛槟Хㄉ衿髟谌齻€參賽學(xué)校中各挑選一名成年的參賽者，而不知誰動過手腳當(dāng)火焰杯已選出三名選手之際又吐出了第四張選手的名字———哈利波特，于是規(guī)則不能違背，哈利參加了危險而又象征著榮譽的“三強爭霸賽”，雖然哈利的朋友和親近的老師們都知道有人想借此機會除掉哈利，但誰也不知道幕后黑手。

而今年的新黑魔法防御術(shù)老師獨眼的穆奇乃是個相當(dāng)厲害的魔法師，當(dāng)年是參與過斗爭伏地魔的一員，他性格邋遢，不在乎形象，人也極為直爽，但到學(xué)校一直給人奇怪的感覺，有時總是時不時的抽搐。

一方面哈利在參加了一輪有一輪險象環(huán)生的比賽，他憑借著出色的天分和實力和朋友老師的幫助都過關(guān)了，而且中途他對同學(xué)校的競爭者——帥哥兼優(yōu)秀生塞德里克的女朋友，張秋產(chǎn)生了好感，同時赫敏與來自芬蘭學(xué)校的參賽者威克多爾—克魯姆談起了戀愛，這另羅恩相當(dāng)不爽。

在最后第二關(guān)時，參賽者芙蓉—德拉庫爾因受傷只能退出比賽。終于最后一關(guān)，魔法大迷宮，在大迷宮的中間是勝利者的標(biāo)志——火焰杯，誰先拿到誰是冠軍，剩下的三人奮力在大迷宮中搜索，終于在一次次尋覓后，哈利與塞德里克兩人同時觸碰到了火焰杯，可結(jié)果原來火焰杯早已被伏地魔的手下所設(shè)計，被施了轉(zhuǎn)移咒，一但觸碰立即會轉(zhuǎn)移到伏地魔設(shè)計好的地點，而在此，他將進行儀式重新復(fù)活，而必要的條件就是哈利的血液。

塞德里克剛到地點，就立刻被一名食死徒所殺，這另哈利憤怒不已，但他也無能為力，被食死徒抽了血，在伏地魔進行了儀式后，終于營救的魔法師們趕到，而伏地魔和他手下卻早已溜之大吉，結(jié)果在經(jīng)過回憶與調(diào)查之后大家發(fā)現(xiàn)原來內(nèi)奸竟然是新的黑魔法防御術(shù)老師穆奇，而此人其實不是真正的穆奇，他是一名食死徒，在把穆奇鎖到自己的魔法箱子里囚禁了后易容而裝成穆奇教授。

就這樣，三強爭霸賽在陰霾的氛圍下結(jié)束，哈利和他朋友們卻要開始面臨伏地魔重回人世的新挑戰(zhàn)的開始。

讀完這真本書后，我可以發(fā)現(xiàn)JK羅琳的名氣不是浪得虛名的。主人公哈利不僅勇敢而且還樂于助人，他的這些高尚品德大無畏精神都值得我們學(xué)習(xí)。本書教會我一個道理當(dāng)我們遇到困難時不能輕易的放棄，堅持就是勝利，失敗乃成功之母，勝敗則乃兵家常事。

火焰讀后感(篇10)

《哈利·波特》七步曲是由英國女作家J。K羅琳寫作而成，她的作品《哈利·波特》曾經(jīng)是風(fēng)靡世界的經(jīng)典讀物。五年級的暑假，我閱讀了繼《哈利波特與阿茲卡班的囚徒》后的《哈利波特與火焰杯》，并真正體會到了勇敢的真諦。

哈利·波特在霍格沃茨魔法學(xué)校經(jīng)過三年艱苦磨練與學(xué)習(xí)，逐漸成為一位出色的巫師。在哈利與摯友羅恩、赫敏一同觀看魁地奇世界杯的夜晚，消失了十三年的黑魔標(biāo)記又重新出現(xiàn)，這使哈利的心頭籠上了濃重的陰云。中斷了100年的三強爭霸賽將在那年恢復(fù)，歐洲三所魔法學(xué)校的學(xué)生匯聚霍格沃茨。勇士選拔的那一個夜晚，火焰杯噴出第四位勇士的名字——哈利·波特。不過哈利并沒有報名，這個暗藏殺機的神秘事件將哈利一點一點地推向伏地魔的魔爪。霍格沃茨有一位作為伏地魔堅強后盾的食死徒。在第三個項目中，哈利和霍格沃茨的另一位勇士塞德里克·迪戈里相互幫助并同時碰到了火焰杯，獎杯是一個門鑰匙（能把人從一個地方帶到另一個地方），把哈利和塞德里克帶到了里德爾府，迪戈里不幸身亡。伏地魔又卷土重來。在哈利和伏地魔決斗時，閃回咒幫助哈利逃過一劫。黑魔法防御術(shù)教授阿拉斯托·穆迪原是食死徒小巴蒂·克勞奇，一切都是他所造成。但是由于攝魂怪把小巴蒂的靈魂吸走，導(dǎo)致他在法庭上無法說出真相——伏地魔回來了。然而魔法部長還蒙在鼓里，從此，部長康奈利便和鄧布利多分道揚鑣?！肮榭s在墓碑后，他知道一切都完了。沒有希望，孤立無助。他聽著伏地魔慢慢逼近，心里只有一個念頭，這念頭穿越了恐懼和理智：他不能像捉迷藏的小孩一樣，蜷縮在這里死去；他不能跪倒在伏地魔的腳下，他要像他父親那樣站著死去，要在自衛(wèi)中死去······”

在這個故事里，哈利與伏地魔決斗時是何等危險，只要稍不留神， 就可能付出生命的代價，但是哈利沒有放棄對正義的追求。作者羅琳通過描述主人公哈利的思想和行為，表現(xiàn)了哈利英勇無畏與善于克服困難的精神。

即便是遠(yuǎn)離魔法界，回到我們現(xiàn)實的生活當(dāng)中，在困難、危險來臨之際，我們又是否蜷縮在別人身后，像捉迷藏的孩子，等待命運的安排呢？在生活中，我們常常會遇到許多自己認(rèn)為無法克服的困難，害怕去面對棘手的事情。但是粵語有一句名言叫做“馬死落地行”，意思就是沒有依賴的時候人必須要靠自己。在人生的挫折和困難中，能戰(zhàn)勝自我，找到蘊藏在心里的勇氣和毅力，所有的難題都能迎刃而解，你就會發(fā)現(xiàn)，事情沒有你想象的那么困難。勇氣和毅力是我們不斷成長、不斷完善自己的重要源泉！

火焰讀后感(篇11)

我們一定要學(xué)***軍團的團結(jié)，無論遇到再強大的敵人，我們也不要害怕，勇往直前，取得勝利。

公元2608年，地球進入原坮紀(jì)。這顆藍(lán)色星球正面臨著巨大的生存危機——來自宇宙深處沃爾夫的僵尸軍團派出一支僵尸隊伍入侵地球，試圖在他們的黑暗星球無法生存后，取代這里的各種動物。 一場危機開始了……

為了爭存生存領(lǐng)地，為了保衛(wèi)世世代代生存的家園，動物們組織了一個勢力強大的動物軍團，打出了“動物軍團愛地球”的旗號，誓死與入侵地球的僵尸分隊抗戰(zhàn)到底……戰(zhàn)斗很快在地球的森林、草原、沙漠、海洋等地區(qū)爆發(fā)了?！痘鹧姹愤@本書的作者是著名動物作家沈石溪的作品，這本書具有豐富的想象力，比如凍土僵尸涼冰冰的那顆用冰核雕制的心臟有零下二百七十度，比如凍土僵尸涼冰冰的體溫用普通溫度計根本測算不出來！只能用宇宙溫度計才能測出來呢！

比涼冰冰的體溫是宇宙的極限，被稱為“絕對零度”?？吹浇榻B，我迫不及待地想翻到下一頁，看看動物軍和僵尸隊是如何戰(zhàn)斗到死亡的。

合上《火焰冰》，回想一下書里的內(nèi)容，我也有點想和故事里的動物軍團一起抵抗入侵地球的僵尸軍團呢！

我們一定要學(xué)***軍團的團結(jié)，無論遇到再強大的敵人，我們也不要害怕，勇往直前，取得勝利！

火焰讀后感(篇12)

哎呀！終于讀完《哈利·波特》系列小說的第四部《哈利·波特與火焰杯》了！就和大家一起分享一下吧!

在這一部里，哈利·波特成為了霍格沃茨魔法學(xué)校的四年級學(xué)生了。他在這次，親眼看到了今年的分院帽儀式。但是唯一讓哈利感到不高興的事情是：今年的魁地奇比賽取消了！可是阿不思·鄧布利多隨后又宣布了一個好消息：五年一次三強爭霸賽通過選票最終決定這次在霍格沃茨舉辦！

但是要想奪取火焰杯成為三強爭霸賽的勇士，必須是各個魔法學(xué)校的六年級或七年級的學(xué)生才可以。選舉三位勇士的儀式十分的簡單，只要把自己的名字寫在紙條上投進火焰杯里就行了。如果紙條從火焰杯里跳了出來，就說明那一個人就是勇士之一。在德國一所魔法學(xué)校的勇士是克魯姆，法國一所魔法學(xué)校的勇士是芙蓉，英國一所魔法學(xué)校（霍格沃茨）的勇士是——哈利·波特！

哈利·波特在第一關(guān)奪取火龍蛋里，巧妙地運用了飛來咒，吸引了火龍的注意力，過了關(guān)。第二關(guān)在水底解救人質(zhì)的時候，他解救了兩個人質(zhì)，自己卻沉到了海底，最后被人救了。最后一關(guān)是迷宮，在迷宮里，他過了關(guān)，眼看著他就要拿到火焰杯了，可是一道綠光射來，他抬頭一看，眼前的一幕讓他大吃一驚！原來，伏地魔就在這里等著他。哈利十分成功的運用了新學(xué)習(xí)的咒語，打敗了伏地魔。

讀了這本書，我懂得了一個道理：無論做什么事情，都要有恒心。

火焰讀后感(篇13)

五月是熱情燃燒的火焰

------紀(jì)念五四運動100周年觀后感

陳獨秀曾說：“青春如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發(fā)于硎，人生最寶貴之時期也。青年之于社會，猶新鮮活潑細(xì)胞之在身?！鼻》?019的五四100年，一個個17歲青年齊聚在五四，一個個17歲青年奮發(fā)向上，一個個五四青年百尺竿頭。100年前，青年學(xué)子們在五月的不饒奮斗，歷經(jīng)100年的風(fēng)雨涅槃，現(xiàn)在的我們依舊大膽求索，激情似火，肩負(fù)強國使命。

青春無限，言志向前。100年前的五四運動，是一批先進青年和知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加反帝反封建的偉大愛國主義運動，也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動。這場運動成為中國舊民主主義的轉(zhuǎn)折點。100年的歷史證明，青年始終是我們社會中最積極、最活躍、最有朝氣的一部分力量。所以同樣作為青年的我們更應(yīng)接續(xù)奮斗，努力向前，延續(xù)五四抬頭向前的精神。100年前的他們可以，同樣100年后的我們依然可以，青年科技工作者劉和生在表彰會上談起自己的經(jīng)歷：我是學(xué)農(nóng)的，參加工作在基層摸爬滾打了多年，在共青團的崗位上工作了九年，現(xiàn)在回過頭來看，年輕時在基層工作的這段經(jīng)歷讓我受益終生。青春的我們立志向前，堅定五四精神，奮斗無悔，才是最刻骨銘心的。

目光遠(yuǎn)大，立足大局。少年強則國強，作為當(dāng)代青年的我們要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，奮斗亦是青春最好的代名詞。習(xí)近平總書記也說：“奮斗本身就是一種幸福。只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生?！敝袊艎W運冠軍張常寧是南京師范大學(xué)2015級本科生，她今年首次當(dāng)選全國人大代表。張常寧出身排球世家，網(wǎng)友稱她為“天才少女”，在張常寧看來：“我覺得沒有所謂的天才，大家都是一步一步努力的?！?016年里約奧運會上，中國女排姑娘們排除萬難，時隔12年再奪奧運冠軍，感動無數(shù)國人，張常寧正是其中一員。張常寧:“女排精神從80年代開始，激勵了一代又一代的年輕人，能讓大家奮發(fā)向上，遇到困難的時候不懼困難、勇于面對困難。”五四精神也從1919年起，帶領(lǐng)著我們更好的向前。

五四運動書寫著五月的激情澎湃，青年的我們，更應(yīng)該死在五四精神的感召之下，面對新的機遇和挑戰(zhàn)，我們一定要勇立潮頭開風(fēng)氣之先，奮發(fā)進取創(chuàng)時代偉業(yè)，心懷夢想，腳踏實地，創(chuàng)造屬于我們的另一個“五四”輝煌。

火焰讀后感(篇14)

讀過這樣一個富有傳奇顏色的驚險閱歷后 主題凝煉，碰到騙子我不喊，集中，第一天上英語班，議論深刻，有力，震撼人心。我深深的被一個好漢堅強拼搏跟不屈的靈魂震動著。

哈利？波特在11歲誕辰那天曉得了自己的身世之后，便注定了永遠(yuǎn)不可能平平經(jīng)常――即便拿魔法界的尺度來權(quán)衡。黑魔法的暗影始終揮之不去，快活的六、一兒童節(jié)，種種隱藏殺機的神秘事件將哈利進一步的推想了伏地魔的魔爪，《愛德華的巧妙之旅》話題交換（一）。經(jīng)由三年的學(xué)習(xí)和磨難，我給媽媽推拿，哈利逐步成為一個精彩的巫師。就在這一新學(xué)期中，哈利又順次驚險的從伏地魔手中虎口余生。

如果我是哈利？波特：當(dāng)我從真切的可怕夢幻中驚醒而有導(dǎo)致額頭上的閃電形傷疤痛苦悲傷難忍時，我不可能像他那樣忍耐著巨痛的煎熬，剖析情形，采用各種辦法；當(dāng)我魁地奇世界杯后的凌亂中，無意間發(fā)明了消散十三年的黑魔法標(biāo)志而又面對巫師們的指控時，我不可能像他那樣冷靜沉著地為自己辯解，我家的”煙花妹”，還自己清白；當(dāng)我在抵御恐怖的不可寬恕咒之一――奪魂咒時，我不可能像他那樣倔強動搖的擺脫奪魂咒的把持；當(dāng)我莫名其妙地成為第四位壯士而又加上麗塔？斯基胡編亂造的報道引發(fā)了一系列曲解、譏笑、友誼抵觸，我不可能像他那樣不予搭理，《我跟小姐姐克拉拉》讀后感，絕不退縮；當(dāng)我在三強爭霸賽中面臨這三個驚險艱難的魔法名目，饃，我不可能像他那樣戰(zhàn)勝重重難題和曲折，克服了自我，杰出的實現(xiàn)了義務(wù)并表示出美妙的品德；當(dāng)我因為三強杯被掉包成門鑰匙而被帶到強盛了的伏地魔前，回母校的那一天，接收挑釁（逝世亡）時，我不可能像他那樣，一個動機超出了膽怯與理智，小象睡覺，最后在閃回咒的輔助下，又一次逃脫了。

固然我是可女孩，5月6日，但也不得不否認(rèn)本人的脆弱與無能，我愛好老虎，在自己的生活中，回想我的老師，很難碰到挫折，像溫室里的花朵，不經(jīng)歷風(fēng)雨，沒愛過生涯的磨礪。因此，咱們在艱苦中不能損失勇氣，勇氣和毅力是最寶貴的，我又長大了一歲，不它 通過仔細(xì)觀察，身邊的迷信常識，采用了合適的語言把…繪聲繪色地描述了出來，文章雖短但不顯單調(diào)，為本人挑刺，語言通俗但不失風(fēng)趣。你就永遠(yuǎn)解脫不了窘境！

火焰讀后感(篇15)

《哈利·波特與火焰杯》進述了哈利越過重重險阻，戰(zhàn)勝其他三位勇士，取得三強爭霸賽冠軍的故事。但在這本書里，讓我敬佩的不是哈利，也不是赫敏，而是一個默默無聞卻偉大的人：塞德里克·迪戈里。

塞德里克的.偉大不是每個人都可以做到的。記憶猶新的一個片斷：觀看魁地奇世界杯前，塞德里克的父親自豪地對哈利和韋斯萊家族說：“我兒子多了不起，在學(xué)校的魁地奇比賽中打敗了哈利！”但是，塞德里克卻冷靜地說：“不，爸爸，那只是一個意外，因為哈利受傷了?！蹦茉趧e人對自己的夸耀時冷靜地說出這樣地話，恐怕在學(xué)生里，也僅有塞德里克和赫敏了。

當(dāng)然，我佩服塞德里克并不僅僅因為他的謙虛，更重要的是在強爭霸賽中發(fā)生的那一幕，那個鏡頭讓我對塞德里克肅然起敬。就在塞德里克要取得勝利，拿到三強爭霸賽冠軍獎杯時，卻發(fā)現(xiàn)哈利被怪物捉住了，于是他趕緊去幫助哈利。要知道，哈利在此時可是他最大的敵人啊，此時，他如果不幫哈利，就可以成為三強爭霸賽的冠軍，成為魔法界最偉大的學(xué)生了?？墒牵麛嗳贿x擇了幫助哈利。幫助朋友，我們都可以做到，但幫助敵人，卻不是每一個人都可以做到的，尤其，是在如此大的誘惑之下。最終，塞德里克解救了哈利，并且和哈利一起抓住了三強爭霸賽獎杯。

但是，上帝是雙面人，他既仁慈，又殘忍。那個獎杯，居然被食死徒小克勞奇換成了門鑰匙！更加不幸的是，這個偽裝成三強爭霸賽獎杯的門鑰匙居然把他們帶到了伏地魔的大本營！伏地魔，這個消失了十三年的大魔頭，令整個魔法部不安的大魔頭居然東山再起了！，他的目的就是要殺死哈利，這個于嬰孩時代時曾置自己于死地的人（伏地魔有七個魂器，可以借助魂器復(fù)活）！可是，當(dāng)他念出“阿瓦達(dá)索命”時，塞德里克替哈利擋過了那道致命的咒語，并且將門鑰匙給了哈利。盡管魔法世界很神奇，卻沒有一道咒語可以使人復(fù)活，何況伏地魔念的是三大惡咒中的死咒。最終，哈利帶著塞德里克的尸體回了學(xué)校。塞德里克·迪戈里，我們的英雄，就這樣結(jié)束了自己那年輕的生命。

塞德里克的偉大，不是每一個人都可以做到的。也許，赫敏可以做到他的謙虛，哈利可以做到他的無私，鄧布利多可以做到他的奉獻(xiàn)，但任何一個人都不能完美的將這一切結(jié)合到自己身上來，除了他，我們永遠(yuǎn)的英雄：塞德里克·迪戈里。

延伸閱讀

哈利波特與火焰杯讀后感(收藏6篇)

以下是編輯為您準(zhǔn)備的關(guān)于“哈利波特與火焰杯讀后感”的內(nèi)容，仔細(xì)閱讀了作者的作品之后，相信大家都會獲得很多啟發(fā)和收獲?，F(xiàn)在是時候坐下來寫一寫讀后感了，為了方便以后訪問，請務(wù)必保存本網(wǎng)頁的URL地址！

哈利波特與火焰杯讀后感 篇1

這個寒假，我除了寫作業(yè)就是看書，偶爾會看會兒手機，尋找一下作文題材。

寒假前我借了同學(xué)一本《哈利波特與火焰杯》。正好沒時間看，就在寒假里精讀了一遍，翻來覆去看了好幾遍，仍是覺得百看不厭。

這本書主要寫了波特與三強爭霸賽，他的名字從火焰杯中噴了出來，他成了第四位勇士，與另外三名勇士一起參加比賽。

三強爭霸賽的第一場是從火龍身下拿到金蛋?？简灥氖怯率康挠赂?，波特不幸抽到了最兇猛的火龍——匈牙利樹蜂。這是一種長30英尺，高20英尺，渾身布滿刺的火龍。所以波特在對付這條火龍時機智的使用了一種召喚咒，召喚來了自己的飛天掃帚——火弩箭?？礈?zhǔn)一個時機，趁樹蜂不備，勇敢的從樹蜂身下奪來了金蛋，得到了最高分。

第二個比賽項目是從湖底人魚的手下，救出自己最重要的人。在這一關(guān)里多虧了，家養(yǎng)小精靈——多比的幫助。幸虧他將魚鰓草交給了波特，使波特短時間可以在水下呼吸，他第一個找到了羅恩。但他為了所有人的安全，最后一個才走，他還就出了芙蓉的妹妹。這一關(guān)考驗的是無私，盡管他超時了，但評委對他的這種精神極為贊嘆。

最后一個項目是迷宮，他和塞德里克一起到了終點，中途面對克魯姆的攻擊，多虧了波特救出了塞德里克，塞德里克為了報答他的恩情。和波特一起舉起了獎杯。卻沒想到獎杯是一個門鑰匙，剛一落地，塞德里克就被伏地魔殺死。波特為了帶走塞德里克的尸體，被伏地魔抓了起來，又利用他胳膊上的血恢復(fù)了肉身。波特和伏地魔進行了纏斗。最終魔杖的閃回咒，使得他死里逃生，并帶走了塞德里克的尸體。他的善良，到此，也可見一斑了。

這本書還是很好看的，情節(jié)引人入勝，百看不厭，值得仔細(xì)一看。

哈利波特與火焰杯讀后感 篇2

今年寒假，我讀了老師為我們推薦的《哈利波特與火焰杯》。這本書，我被這本書中精彩的故事情節(jié)深深地吸引了，我更被故事中的主人公哈利機智，勇敢和樂于助人的愛心深深地打動了。

這本書主要講述的是：哈利波特在霍格沃茨魔法學(xué)校經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)和磨練，逐漸成長為一個出色的巫師。在新學(xué)年開始前，哈利和赫敏還有羅恩一家一起去觀看精彩的魁地奇世界杯賽，無意間發(fā)現(xiàn)了消失十三年的黑魔標(biāo)記，與此同時，十三年前伏地魔在哈利額頭上留下的那道傷疤也頻繁的痛起來，這一切都預(yù)示著會有一些不同尋常的事情將要發(fā)生。在開學(xué)典禮上，校長鄧布利多宣布了一個重大消息，中斷了一百多年的三強爭霸賽今年將在霍格沃茨舉行，屆時由一個神奇的火焰杯從來自三所最大的魔法學(xué)校中各選一名勇士比試三種項目，勝者贏得三強獎杯。由于比賽充滿危險，按照規(guī)定，只有年滿十七歲的學(xué)生才有資格報名。但意外發(fā)生了，火焰杯選出了代表三所學(xué)校的三名勇士之后，竟然噴出了第四名勇士的名字哈利波特。所有人認(rèn)為，這是哈利自己投進去的，其實是伏地魔的手下安排的，伏地魔想借驚險艱巨的比賽項目殺害哈里。

三強爭霸賽開始了。比賽分為三輪：第一輪是讓每個勇士選一條火龍，這只火龍保護著一個金蛋，只有打敗火龍，拿到金蛋才能知道下一輪比賽的內(nèi)容。哈利波特在最短的時間內(nèi)打敗了火龍拿到了金蛋。第二輪比賽是把自己的朋友綁在湖底深處的人魚國里，讓勇士們在一個小時之內(nèi)把他們救出來。其中兩位都順利救出了自己的朋友，但另一位卻沒能救出自己的妹妹。哈利波特看到了，不但救出自己的好朋友羅恩，而且把那個人的妹妹也救了出來。第三輪比賽是讓勇士們在迷宮內(nèi)找三強杯，這個迷宮很恐怖，只要一不小心，就可能失去性命。途中，女勇士被擊昏了，另一位男勇士被冒牌穆迪施了奪魂咒，他把塞德里克打昏了，哈利波特卻不顧自己的生命安全，毅然去搶救塞德里克，最后，他們兩人一塊兒拿到了獎杯，沒想到獎杯竟然是門鑰匙，把他們帶到了伏地魔所在的地方。塞德里克在這失去了生命。這時伏地魔出現(xiàn)了，哈利和伏地魔展開了激烈的搏斗，最終哈利在他的父母和塞德里克等人的靈魂的幫助下回到了霍格沃茨。

看完這本書，我覺得哈利是個非常勇敢和樂于助人的人，他敢和伏地魔斗爭，在第二項比賽中，他不僅機智地救出了羅恩，還救出了芙蓉的妹妹，更不顧危險在迷宮中救出了塞德里克。這處精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。在生活和學(xué)習(xí)中，我們?nèi)鄙俚木褪沁@處勇氣和毅力，沒有它，我們就擺脫不了困境，取得不了成功。因此，當(dāng)我們遇到困難時，一定不能喪失勇氣和信心。當(dāng)今社會，人與人之間變得冷漠了，正是缺少了助人為樂的精神，如果我們每個人都能像哈利波特這樣，不顧安危幫助別人，我們的社會就會變得更加和諧、美好。

我在學(xué)習(xí)中，經(jīng)常會遇到困難，我缺少的就是勇氣和毅力，面對困難總是不了了之。以后，我一定要向哈利學(xué)習(xí)。

哈利波特與火焰杯讀后感 篇3

我讀了《哈利波特與火焰杯》讓我深受感動，他的勇敢正義和大無畏的精神讓我深受感動。他的正直善良和樂于助人讓我佩服。還有他和塞德里克一起戰(zhàn)斗而結(jié)下的生死友誼令人贊嘆。

哈利波特與火焰杯》講訴的是；在一個不同尋常的時期魔法學(xué)校的大事件——魁地奇火焰杯，學(xué)生們爭先恐后報名，希望能為自己學(xué)校爭光，最后在火焰杯選人的儀式上選出了三位勇士參加，竟然連年幼的哈利波特也被選上了。

哈利波特被選上時其他同學(xué)十分嫉妒，就連好友羅恩也首次給他鬧起了別扭，別人還都帶罵哈利波特牌子，哈利波特感覺孤立無援，但還有郝敏格蘭杰一直在支持他，還有他的教父小天狼星布萊克。可總有些人在看他的好戲，天知道這場比賽何等艱辛危險。

這個故事最驚險的地方是哈利在打匈牙利樹蜂的時候，坐在火弩箭上面在天空盤旋，差點把匈牙利樹蜂火龍頭轉(zhuǎn)暈了，哈利越飛越高，火龍的頭也在上升。哈利說：“過來，過來，來追我?。　被瘕垜嵟瓨O了，開始飛起來，哈利抓住時機，一下子就飛沖到金蛋旁，一把抓住金蛋，飛出了圍欄軒。還有他那么的勇敢潛入湖底，不但把羅恩從水下救出來，還把芙蓉的妹妹從水下救出來，一不小心會付出生命代價。

這個故事最觸動人心的是哈利波特和伏地魔戰(zhàn)斗時，他的隊友塞德里克和他的父母的靈魂從伏地魔的魔杖飛出來，一邊為哈利加油，一邊給食死徒施魔咒削弱他們的法力，塞德里克的靈魂告訴哈利，等他逃跑時要把自己的尸體帶給家人。

看完這本書，我覺得哈利不僅勇敢，而且樂于助人，這種精神也正是值得我們學(xué)習(xí)之處。這本書讓我體會到在困難面前，要有一些勇氣和堅強的信念，努力戰(zhàn)勝在學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中遇到的困難，不要放棄，堅持下去，堅持下去，在通往夢想的道路上，腳踏實地前進。

哈利波特與火焰杯讀后感 篇4

風(fēng)靡全球的《哈利波特》以它獨有的魔力，令無數(shù)人為之瘋狂。今天，我一口氣讀完了《哈利波特與火焰杯》這本書，我的心靈再一次受到了極大的震撼。

書中的主要故事情節(jié)是這樣的：哈利波特被火焰杯里噴出火焰給選中了，隨即迎接他的是三強爭霸賽，他與另幾名選手順利通過前幾關(guān)，在最后一關(guān)走出迷宮時，與賽德戈里共同拿到了獎杯。正當(dāng)他們準(zhǔn)備走出迷宮時，神秘伏地魔和食死徒們出現(xiàn)了，他們圍住哈利波特并殺死了賽德戈里。哈利波特用魔杖勇敢地與伏地魔打斗，又和食死徒們展開了殊死搏斗，終于成功脫險。

真的非常感謝原作者羅琳阿姨，如果沒有她超乎常人的想象力，我怎么能一飽眼福這部著作！《哈利波特》系列叢書都給我留下了不可磨滅的印象，只要一提起，我的腦海就會翻滾出無數(shù)個精彩的畫面，驚心動魄的故事。哈利波特是一個大難不死的英雄，每當(dāng)遇到困境，總是能夠憑借他的堅持與困難搏斗，最終戰(zhàn)勝各種磨難。掩卷沉思，我不由得聯(lián)想到了自己。

我是一個天生的怯懦者，過慣了衣來伸手飯來張口的好日子，養(yǎng)尊處優(yōu)的生活讓我不敢面對甚至想盡各種辦法逃避困難。清清楚楚地記得，那次我們一家三口到天柱山爬山游玩。天柱山共分為六層，其中第六層天柱峰是最有趣味的，不僅有天然空調(diào)，還可以看到奇異的景象。剛開始爬山，我覺得輕松自在，信心滿滿地向前爬。身強體健的我，很快就爬到了第四層?？粗_下密密麻麻像小螞蟻似的人群，我得意極了。稍作休整，我繼續(xù)攀爬。也許是剛才過度興奮了吧，也許是體力透支了吧，總而言之，第五層山就像一道屏障，說什么也逾越不了了。我喘著粗氣，像泄了氣的皮球一樣癱坐在地上。臉像熟透的番茄一樣紅，腿酸軟得像二根面條，我頭一次感受到山的巍峨，還有那不可征服的威嚴(yán)。我上氣不接下氣地朝著一步一個腳印向上攀登的老爸喊道：“我們能不能現(xiàn)在就回家，我累死了！”此時，老爸也累得汗流浹背，聽到我的喊聲，老爸不但沒有停住腳步，反而堅決搖搖頭，斬釘截鐵地說：“不行，再加把勁！不能半途而廢，兒子，起來！”

聽到老爸?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)的鼓勵，我內(nèi)心開始翻江倒海，激烈地糾結(jié)著。我知道什么是“會當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”，更懂得“無限風(fēng)光在險峰”的道理，可我還是難以戰(zhàn)勝靈魂深處的那個心魔。懶惰與懈怠最終占了上風(fēng)，我決定不再往上爬，看看照片聽聽描述就能想象出天然空調(diào)和奇異景觀是什么樣子了。于是，我坐在臺階上，看著漸行漸遠(yuǎn)的人群。

過了很久，人們從山頂陸陸續(xù)續(xù)地走下來，他們高談闊論著，嘖嘖贊美大自然的鬼斧神工。看著他們滿足的表情，我知道那是一種勝利之后的無比喜悅。那種情感是我無法體會得到的。我不敢說話，只尾隨在人群的后面靜靜地聽著，悄悄地走。

攀山石，越山澗，莫不敢為，怎奈年越長，幼時之勇反愈小，可悲！可嘆！可氣！若是還能夠擁有“初生牛犢不怕虎”的勇氣和執(zhí)著，天柱山可攀，泰山亦可登！人生的溝溝坎坎何懼之！

向勇敢的哈利波特致敬！

哈利波特與火焰杯讀后感 篇5

真正的勇士——哈利波特與火焰杯讀后感500字：

前幾天我剛讀完了《哈利波特與火焰杯》這本書，跌宕起伏的情節(jié)令人回味無窮。這本書講述了主人公哈利波特與朋友們在霍格沃茨魔法學(xué)校經(jīng)歷的許多不可思議的事情。

其中，我最喜歡的人物便是哈利波特，因為他英勇無畏、沉著冷靜。面對各種危險的挑戰(zhàn)，他都能保持頭腦清醒的狀態(tài)。無論多大的困難，他都不會退縮。一開始，我就覺得“火焰杯”挑戰(zhàn)中，他一定是最終獲勝的勇士。

可是，最令我感動的片段卻不是他獲得獎杯的那刻，而是這樣一段故事：當(dāng)時四位勇士在迷宮里探險時，哈利的對手塞德里克被藤蔓襲擊，無法脫身。哈利波特看到后，毫不猶豫地去幫助塞德里克。他并沒有把塞德里克當(dāng)成自己的競爭對手，而是把他當(dāng)成自己的伙伴。當(dāng)他們?nèi)ソ饩缺焕壍娜速|(zhì)時，哈利波第一個到達(dá)，他原本可以救下自己的伙伴后立即返回，但是他沒有這么做，他不但解救了自己的同伴，還解救了失敗對手的朋友。可是，也正因為這樣，他從第一個到達(dá)變成了最后完成任務(wù)的。雖然哈利沒有拿到第一名，但他贏得了包括對手、教授在內(nèi)所有人的尊敬。

在比賽和友誼之中，哈利波特選擇了友誼第一、比賽第二；在自己的安危和同伴的性命中，他選擇了英勇救人。我覺得他是真正的勇士。

哈利波特就是這樣一個勇敢的、時刻為別人著想的男孩，他是我心中的偶像，我真心佩服他！你喜歡這樣的人嗎？

哈利波特與火焰杯讀后感 篇6

有一部小說，它有夢幻的場景，有奇妙的魔法，還有趣味的情節(jié)，一直以無法阻擋的魔力吸引著我。這就是——《哈利·波特》，這本書的作者是英國著名女作家j·k羅琳，是一套魔幻系列勵志小說。

經(jīng)過三年在霍格沃茨學(xué)校的魔法學(xué)習(xí)和磨練提升，男主角哈利逐漸成長為一名出色的巫師。這一學(xué)期，他又一次有驚無險的從伏地魔精心布置的陷阱中死里逃生。《哈利·波特與火焰杯》讓我認(rèn)識了一個比之前更智慧、更勇敢的哈利。

如果我是哈利·波特，從逼真可怕的夢境中驚醒而導(dǎo)致額頭上閃電形傷疤疼痛難忍時，我不可能像他那樣忍受著巨痛的煎熬，冷靜地分析形勢，采取應(yīng)對措施；當(dāng)我莫名其妙的成為三強爭霸賽的第四位勇士，加上麗塔·斯基胡編亂造的報道，引發(fā)了一系列他人的誤解嘲笑和伙伴之間的友情沖突，我不可能像他那樣不予理睬，毫不退縮；當(dāng)我在三強爭霸賽中面臨著驚險艱巨的魔法項目，我不會像他那樣戰(zhàn)勝自我，敢于挑戰(zhàn)，克服重重困難和波折。不僅出色完成任務(wù)，還展現(xiàn)出過人的品質(zhì)。

最后時刻，由于三強爭霸賽的獎杯被偷換成門鑰匙而被帶到強大的伏地魔前接受挑戰(zhàn)時，哈利的一個念頭超越恐懼與理智，在一個閃回咒的幫助下，又一次逃脫了伏地魔的魔爪。此時的哈利的英雄形象在我心中變得無比強大。

看完精彩的火焰杯，對比堅強自信的哈利。我不得不承認(rèn)我的軟弱，在自己學(xué)習(xí)生活中每每遇到挫折，就會輕易放棄不求進步。就像溫室的花朵，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么有勇氣去面對困難？

《哈利波特》的故事告訴我們很多為人做事的道理，我們應(yīng)該要有“愛”，愛就是力量。每一個人對于生活中的愛要珍惜，不要等失去再追悔莫及。愛自己的同時，要學(xué)會對身邊的人也要付出自己的愛，充滿愛的世界才會更美好。

關(guān)于哈利波特與火焰杯讀后感700字合集

當(dāng)我們有心事時就會悄悄的寫在本子上，寫作文可以把自己當(dāng)時的思想經(jīng)歷記錄下來。作文一定要做到主題集中，不然就很容易跑題。對于寫作文的要素你都掌握了嗎？或許你需要"關(guān)于哈利波特與火焰杯讀后感700字合集"這樣的內(nèi)容,請閱讀后分享你的朋友！

關(guān)于哈利波特與火焰杯讀后感 篇1

我從小到大，看過上百本書，最令我回味無窮的要數(shù)英國作家Jk羅琳寫的《哈利波特與火焰杯》。

本書講了哈利波特在霍格沃茲魔法學(xué)院經(jīng)過了三年的磨煉和學(xué)習(xí)，逐漸成為一個出色的巫師。新學(xué)年開始前，哈利、羅恩和赫敏一起去觀看精彩的魁地奇世界杯賽，無意間發(fā)現(xiàn)了消失了十三年的黒魔標(biāo)記。三個好友之間的友情一波三折，忽晴忽雨。。。。。。哈利本想做一個普普通通的四年級學(xué)生，可哈利注定不能平平常常。哈利渴望在三強爭霸賽中戰(zhàn)勝自我，完成了三個高難度的任務(wù)，可是這原本就是場陰謀。哈利必須在這場敵強我弱的斗爭中戰(zhàn)勝邪惡，拯救魔法世界。

我十分佩服主人公哈利的勇敢，敢和伏地魔做斗爭，從來不放棄，他身邊的兩位朋友也是如此。如果換做是我，想都不敢想與兇暴殘忍，殺人不眨眼的伏地魔作對，早就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的?？磥砦胰狈c他伙伴們的正義感，光這一點精神，就值得我去借鑒學(xué)習(xí)。

還有他們?nèi)酥g的友誼是難能可貴的，雖然也會有吵架或產(chǎn)生爭執(zhí)，可只要同伴有了危難，立馬奮不顧身地去營救對方?？刹幌裎液兔妹靡怀臣?，耷拉著臉彼此不搭理，為此可沒少挨老媽的批評?？戳诉@本書，對我觸動很大，我想我再也不能像以往那樣自私自利了，我要用一顆真誠善良的心，善待我身邊所有的人。

《哈利波特與火焰杯》是一本精彩刺激又有意義的書，值得大家一看。同學(xué)們，你們喜不喜歡這本書呢？

關(guān)于哈利波特與火焰杯讀后感 篇2

哈利波特與火焰杯讀后感

今年寒假，我看了哈利波特全集，其中，我覺得最精彩的是第4集——《哈利波特與火焰杯》。

令我印象最深的是第36章，哈利波特成功拿到了火焰杯，不幸的是，火焰杯被伏地魔的手下?lián)Q成了可以去任何地方的“門鑰”。于是，哈利波特來到了伏地魔的陣地。伏地魔的手下吸走了哈利波特一些血，成功地幫助伏地魔復(fù)活了。伏地魔的魔力逐漸恢復(fù)，他原來的追隨者也都回來了。喪心病狂的伏地魔信心大增，決定與哈利波特決斗。哈利波特也沒有投降，而是勇敢地與伏地魔展開了對決。但當(dāng)他們兩個念出的咒語碰在一起時，卻變成了連接兩根魔杖的一道金光。原來，哈利波特和伏地魔的魔杖都是用同一只鳳凰上的羽毛制成的，所以會出現(xiàn)一道金光。緊接著，哈利波特的爸媽和其他被伏地魔殺死的人走了出來，邊叫哈利波特逃走，邊與伏地魔戰(zhàn)斗。就這樣，哈利波特順利地逃脫了伏地魔的魔咒。

這個故事讓我懂得了做事要勇敢，要對自己有信心，如果哈利波特當(dāng)時就投降的話，他肯定無法逃脫伏地魔的毒咒，早就被殺死了。我要像哈利波特學(xué)習(xí)，做一個勇敢自信的人。

關(guān)于哈利波特與火焰杯讀后感 篇3

風(fēng)靡全球的《哈利波特》以它獨有的魔力，令無數(shù)人為之瘋狂。今天，我一口氣讀完了《哈利波特與火焰杯》這本書，我的心靈再一次受到了極大的震撼。

書中的主要故事情節(jié)是這樣的：哈利波特被火焰杯里噴出火焰給選中了，隨即迎接他的是三強爭霸賽，他與另幾名選手順利通過前幾關(guān)，在最后一關(guān)走出迷宮時，與賽德戈里共同拿到了獎杯。正當(dāng)他們準(zhǔn)備走出迷宮時，神秘伏地魔和食死徒們出現(xiàn)了，他們圍住哈利波特并殺死了賽德戈里。哈利波特用魔杖勇敢地與伏地魔打斗，又和食死徒們展開了殊死搏斗，終于成功脫險。

真的非常感謝原作者羅琳阿姨，如果沒有她超乎常人的想象力，我怎么能一飽眼福這部著作！《哈利波特》系列叢書都給我留下了不可磨滅的印象，只要一提起，我的腦海就會翻滾出無數(shù)個精彩的畫面，驚心動魄的故事。哈利波特是一個大難不死的英雄，每當(dāng)遇到困境，總是能夠憑借他的堅持與困難搏斗，最終戰(zhàn)勝各種磨難。掩卷沉思，我不由得聯(lián)想到了自己。

我是一個天生的怯懦者，過慣了衣來伸手飯來張口的好日子，養(yǎng)尊處優(yōu)的生活讓我不敢面對甚至想盡各種辦法逃避困難。清清楚楚地記得，那次我們一家三口到天柱山爬山游玩。天柱山共分為六層，其中第六層天柱峰是最有趣味的，不僅有天然空調(diào)，還可以看到奇異的景象。剛開始爬山，我覺得輕松自在，信心滿滿地向前爬。身強體健的我，很快就爬到了第四層。看著腳下密密麻麻像小螞蟻似的人群，我得意極了。稍作休整，我繼續(xù)攀爬。也許是剛才過度興奮了吧，也許是體力透支了吧，總而言之，第五層山就像一道屏障，說什么也逾越不了了。我喘著粗氣，像泄了氣的皮球一樣癱坐在地上。臉像熟透的番茄一樣紅，腿酸軟得像二根面條，我頭一次感受到山的巍峨，還有那不可征服的威嚴(yán)。我上氣不接下氣地朝著一步一個腳印向上攀登的老爸喊道：“我們能不能現(xiàn)在就回家，我累死了！”此時，老爸也累得汗流浹背，聽到我的喊聲，老爸不但沒有停住腳步，反而堅決搖搖頭，斬釘截鐵地說：“不行，再加把勁！不能半途而廢，兒子，起來！”

聽到老爸?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)的鼓勵，我內(nèi)心開始翻江倒海，激烈地糾結(jié)著。我知道什么是“會當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”，更懂得“無限風(fēng)光在險峰”的道理，可我還是難以戰(zhàn)勝靈魂深處的那個心魔。懶惰與懈怠最終占了上風(fēng)，我決定不再往上爬，看看照片聽聽描述就能想象出天然空調(diào)和奇異景觀是什么樣子了。于是，我坐在臺階上，看著漸行漸遠(yuǎn)的人群。

過了很久，人們從山頂陸陸續(xù)續(xù)地走下來，他們高談闊論著，嘖嘖贊美大自然的鬼斧神工。看著他們滿足的表情，我知道那是一種勝利之后的無比喜悅。那種情感是我無法體會得到的。我不敢說話，只尾隨在人群的后面靜靜地聽著，悄悄地走。

攀山石，越山澗，莫不敢為，怎奈年越長，幼時之勇反愈小，可悲！可嘆！可氣！若是還能夠擁有“初生牛犢不怕虎”的勇氣和執(zhí)著，天柱山可攀，泰山亦可登！人生的溝溝坎坎何懼之！

向勇敢的哈利波特致敬！

關(guān)于哈利波特與火焰杯讀后感 篇4

如果，我在火災(zāi)中能搶救出一本書，我會選擇哪本書呢？我會毫不猶豫地說：我會搶救《哈利波特與火焰杯》。

那一天，我想找書看，無意間看到

一本書！一本陳舊的，像字典一樣厚的書。

我的好奇心被它激發(fā)出來了。拿出這本書，我發(fā)現(xiàn)書名是《哈利波特與火焰杯》。我更加好奇了：哈利波特？什么東西？我從來沒聽說過呢！我迫不及待地翻開了書。

打開看這本書，每個字都像磁鐵一樣，將我的眼睛緊緊吸住。書里講述了一個神奇至極，魔法眾多的世界。我在這里看到了

一個奇怪的魔法學(xué)校。

一個長著木板臉和魔法眼，腳同樣是木頭做的奇怪老師。

一個巨大到像間房子，由十二匹天馬牽引的飛天馬車。

一艘從水底升起的怪船。

一群形狀各異，威力巨大的火龍。

各種千奇百怪，隨時可以致命的咒語，以及神奇的魔杖。對了，還有火焰杯，它是選擇誰去比賽

我來說說我對這本書的理解吧！

我對這本書很執(zhí)著，這本書的故事情節(jié)很曲折，因為是魔法世界，上一秒還平平安安，下一秒就可能危機四伏。故事情節(jié)很難猜，并且它的故事驚險，百看不厭。

同時，我要贊賞書的作者英國女作家J。K。羅琳。因為她的想象力豐富，寫出了這樣的小說。

關(guān)于哈利波特與火焰杯讀后感 篇5

《哈利波特與火焰杯》講述的是：哈利波特已經(jīng)逐步成為一個出色的巫師。在新學(xué)期開始之前，哈利和羅恩、赫敏一起去看精彩的魁地奇世界杯，無意間發(fā)現(xiàn)了消失十三年的黑魔標(biāo)記。哈利心頭籠上了一團濃重的陰云，但三個少年任然有他們的世界，霍格沃茨是他們永遠(yuǎn)的伊甸園。然而，少男少女的的心思是那樣難以捉摸，三人之間的美好友誼竟是一波三折，忽晴忽雨……哈利渴望與美麗的秋。張共同走進一個美麗的故事，但這個朦朦朧朧的景象卻遭到了一個小小的失敗。他要做一個普通的學(xué)生，可不幸的是，哈利注定永遠(yuǎn)不會成為平平常常的學(xué)生。哈利渴望在百年不遇的三強爭霸賽中戰(zhàn)勝自我，完成了三個驚險艱巨的魔法項目，誰知整個競賽竟是一個天大的黑魔法陰謀。

這個故事最觸動人心的是：伏地魔和哈利戰(zhàn)斗時，他的父母和他的隊友塞德里克的靈魂從伏地魔的魔杖飛出來，一邊為哈利加油，一邊給食死徒施魔咒（他們法力很弱），塞德里克的靈魂告訴哈利，等他逃跑時要把自己的尸體帶給家人。這個故事最驚險的地方是哈利在打匈牙利樹蜂的時候，坐在火弩箭上面在天空盤旋，差點把匈牙利樹蜂轉(zhuǎn)暈了，哈利越飛越高，樹蜂的頭也在上升。哈利說：“過來，過來，來追我?。　睒浞湓絹碓綉嵟?，開始飛起來，越飛越高，哈利抓住時機，一下子，就沖到金蛋旁，一把抓住金蛋，飛出了圍桿旁。

看完這本書，我覺得哈利非常勇敢，也非常樂于助人，在第二個項目里，哈利不但把羅恩從水下救出來，芙蓉的妹妹也從水下救出來，他在和伏地魔決斗的時候也非常勇敢，最后他又脫險了。這種勇敢和樂于助人的精神值得我學(xué)習(xí)。

關(guān)于哈利波特與火焰杯讀后感 篇6

有一部小說，它有夢幻的場景，有奇妙的魔法，還有趣味的情節(jié)，一直以無法阻擋的魔力吸引著我。這就是——《哈利·波特》，這本書的作者是英國著名女作家j·k羅琳，是一套魔幻系列勵志小說。

經(jīng)過三年在霍格沃茨學(xué)校的魔法學(xué)習(xí)和磨練提升，男主角哈利逐漸成長為一名出色的巫師。這一學(xué)期，他又一次有驚無險的從伏地魔精心布置的陷阱中死里逃生?！豆げㄌ嘏c火焰杯》讓我認(rèn)識了一個比之前更智慧、更勇敢的哈利。

如果我是哈利·波特，從逼真可怕的夢境中驚醒而導(dǎo)致額頭上閃電形傷疤疼痛難忍時，我不可能像他那樣忍受著巨痛的煎熬，冷靜地分析形勢，采取應(yīng)對措施；當(dāng)我莫名其妙的成為三強爭霸賽的第四位勇士，加上麗塔·斯基胡編亂造的報道，引發(fā)了一系列他人的誤解嘲笑和伙伴之間的友情沖突，我不可能像他那樣不予理睬，毫不退縮；當(dāng)我在三強爭霸賽中面臨著驚險艱巨的魔法項目，我不會像他那樣戰(zhàn)勝自我，敢于挑戰(zhàn)，克服重重困難和波折。不僅出色完成任務(wù)，還展現(xiàn)出過人的品質(zhì)。

最后時刻，由于三強爭霸賽的獎杯被偷換成門鑰匙而被帶到強大的伏地魔前接受挑戰(zhàn)時，哈利的一個念頭超越恐懼與理智，在一個閃回咒的幫助下，又一次逃脫了伏地魔的魔爪。此時的哈利的英雄形象在我心中變得無比強大。

看完精彩的火焰杯，對比堅強自信的哈利。我不得不承認(rèn)我的軟弱，在自己學(xué)習(xí)生活中每每遇到挫折，就會輕易放棄不求進步。就像溫室的花朵，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么有勇氣去面對困難？

《哈利波特》的故事告訴我們很多為人做事的道理，我們應(yīng)該要有“愛”，愛就是力量。每一個人對于生活中的愛要珍惜，不要等失去再追悔莫及。愛自己的同時，要學(xué)會對身邊的人也要付出自己的愛，充滿愛的世界才會更美好。

關(guān)于哈利波特與火焰杯讀后感 篇7

最近我讀了一本書，書名叫《哈利波特與火焰杯》。內(nèi)容非常精彩、刺激，為什么呢？讓我來告訴你吧。

這本書的作者是J.k.羅琳，英國著名女作家。在第一部《哈利波特與魔法石》推出后便大受歡迎。之后又推出了《哈利波特與密室》《哈利波特與阿茲卡班的囚徒》等。J.K.羅琳獲得過英國國家圖書獎兒童小說獎，以及斯馬蒂圖書金獎?wù)陋劇?/p>

這本書主要講了:在新學(xué)年開始前，哈利和好朋友羅恩、赫敏一起去觀看精彩的魁地奇世界杯賽，無意間發(fā)現(xiàn)了消失13年的黑魔標(biāo)記，哈利的心頭籠上了一層濃重的陰云。哈利想做一個普普通通的四年級魔法學(xué)生，可不幸的是哈利注定永遠(yuǎn)都不可能平平常?！词鼓媚Хń绲臉?biāo)準(zhǔn)來衡量，黑魔的陰影始終揮之不去，種種暗藏殺機的神秘事件將哈利一步步推向了伏地魔的魔爪。哈利渴望在百年不遇的三強爭霸賽中戰(zhàn)勝自我，完成三個驚險艱巨的魔法項目，誰知整個競賽就是一個天大的黑暗陰謀，三強爭霸賽獎杯是一個門鑰匙，他把哈利帶到了伏地魔那里，但哈利最終還是瓶他的勇氣和聰明才智戰(zhàn)勝了伏地魔。

這本書令我感受最大的是哈利在三強爭霸賽中的表現(xiàn)。

在三強爭霸賽中我體會到了哈利的勇敢。哈利是一名四年級的學(xué)生，魔法還掌握的不太全，卻要跟六年級的魔法學(xué)生比賽。對一般人來講肯定會嚇得腿腳發(fā)軟，不敢比賽?？晒麉s勇敢地站了出來接受了挑戰(zhàn)，這難道不需要極大的勇氣。

從三強爭霸賽中我還體會到了哈利的聰明才智。哈利作為一個四年級的學(xué)生，魔法肯定是掌握的不全，而六年級的'學(xué)生不用說肯定要比哈利強的多。對一般人來說，肯定不敢接受挑戰(zhàn)，就算接受了也不一定能贏。而哈利連續(xù)在三個項目中都遙遙領(lǐng)先。這難道不需要聰明才智嗎？

這整個故事環(huán)節(jié)都非常的驚險刺激，如果你也想了解哈利和他的好朋友赫敏、羅恩在魔法學(xué)院霍格沃茨中發(fā)生的事情的話，那就一定要看J.k.羅琳寫的哈利波特系列兒童長篇小說吧！

關(guān)于哈利波特與火焰杯讀后感 篇8

放寒假了，老師推薦我們看一套書《哈利波特》?；氐郊?，媽媽給我借了4本，于是，晚上，我便看了起來。

我先看的是《哈利波特與火焰杯》。一開始，我很不想看。但看著看著，我便被這本書吸引了，就好像進入了書中的世界。

不用說，這本書的主人公是哈利波特。在《哈利波特與火焰杯》中，哈利波特在新學(xué)年開始前被他的朋友：赫敏、羅恩邀請去觀看精彩的魁地奇世界杯，卻在比賽結(jié)束后看見了黑魔標(biāo)記。之后，學(xué)校舉行了三強爭霸賽，哈利意外的成為第四位17歲以下的勇士，完成三強爭霸賽。在比賽過程中，哈利波特遇到了許多危險，但都被他一一解除，完成了三個艱難的比賽項目。但這次比賽的背后，卻有一個巨大的陰謀。當(dāng)哈利波特拿到獎杯后，卻被送到了一片墓地。伏地魔的仆人蟲尾巴用他的肉、哈利波特的血和伏地魔父親的骨頭讓伏地魔復(fù)活!哈利波特拿起了魔杖，與伏地魔戰(zhàn)斗。兩根魔杖在一起，產(chǎn)生了一個咒語：閃回咒。最后，伏地魔被打敗，哈利波特又通過獎杯回到了學(xué)校。

哈利波特是個善良、勇敢的人，他在三強爭霸賽中為了不讓芙蓉的妹妹死亡，他超過了比賽的時間，把芙蓉的妹妹一起帶上了岸;他在“黑魔頭”伏地魔面前，不怕危險的應(yīng)戰(zhàn)…

這是一本真正的“魔法書”，一本聚合了愛心、勇氣的“魔法書”!

關(guān)于哈利波特與火焰杯讀后感 篇9

讀過這樣一個富有傳奇顏色的驚險閱歷后能過合理的想象，反映出意味深長的哲理，…行文流暢，簡潔，充分發(fā)揮了自己的想像力，是一篇不錯的…文章清逸婉麗，流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣，再加上一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。我深深的被一個好漢堅強拼搏和不屈的靈魂震動著

哈利波特在11歲誕辰那天曉得了本人的身世之后，便注定了永遠(yuǎn)不可能平平經(jīng)常――即便拿魔法界的尺度來權(quán)衡。黑魔法的暗影始終揮之不去，種種隱藏殺機的神秘事件將哈利進一步的推想了伏地魔的魔爪。經(jīng)由三年的學(xué)習(xí)跟磨難取材新穎特殊哈利逐步成為一個杰出的巫師。就在這一新學(xué)期中，哈利又順次驚險的從伏地魔手中虎口余生。

如果我是哈利波特：當(dāng)我從真切的可怕夢幻中驚醒而有導(dǎo)致額頭上的閃電形傷疤痛苦悲傷難忍時，我不可能像他那樣忍耐著巨痛的煎熬，剖析情形，采用各種辦法；當(dāng)我魁地奇世界杯后的凌亂中，無意間發(fā)明了消散十三年的黑魔法標(biāo)志而又面對巫師們的指控時，我不可能像他那樣冷靜沉著地為自己辯解，還自己清白；當(dāng)我在抵御恐怖的不可寬恕咒之一――奪魂咒時，我不可能像他那樣倔強動搖的擺脫奪魂咒的把持；當(dāng)我莫名其妙地成為第四位壯士而又加上麗塔斯基胡編亂造的報道引發(fā)了一系列曲解、譏笑、友誼抵觸，我不可能像他那樣不予搭理，絕不退縮；當(dāng)我在三強爭霸賽中面臨這三個驚險艱難的魔法名目，我不可能像他那樣戰(zhàn)勝重重難題和曲折，克服了自我，精彩的實現(xiàn)了義務(wù)并表示出美妙的品德；當(dāng)我因為三強杯被掉包成門鑰匙而被帶到強盛了的伏地魔前，接收挑釁逝世亡和一種可怕的考驗時，我不可能像他那樣，一個動機超出了膽怯與理智，最后在閃回咒的輔助下，又一次逃脫。

固然我是可女孩，但也不得不否認(rèn)自己的脆弱與無能，在自己的生活中，很難碰到挫折，像溫室里的花朵，不經(jīng)歷風(fēng)雨，沒愛過生涯的磨礪。因此，咱們在艱苦中不能損失勇氣，勇氣和毅力是最寶貴的，不它，你就永遠(yuǎn)解脫不了窘境與麻煩！

關(guān)于哈利波特與火焰杯讀后感 篇10

他在這次，親眼看到了今年的分院帽儀式。但是唯一讓哈利感到不高興的事情是：今年的魁地奇比賽取消了！可是阿不思·鄧布利多隨后又宣布了一個好消息：五年一次三強爭霸賽通過選票最終決定這次在霍格沃茨舉辦！

選舉三位勇士的儀式十分的簡單，只要把自己的名字寫在紙條上投進火焰杯里就行了。作文如果紙條從火焰杯里跳了出來，就說明那一個人就是勇士之一。在德國一所魔法學(xué)校的勇士是克魯姆，法國一所魔法學(xué)校的勇士是芙蓉，英國一所魔法學(xué)校（霍格沃茨）的勇士是——哈利·波特！

哈利·波特在第一關(guān)奪取火龍蛋里，巧妙地運用了飛來咒，吸引了火龍的注意力，過了關(guān)。第二關(guān)在水底解救人質(zhì)的時候，他解救了兩個人質(zhì)，自己卻沉到了海底，最后被人救了。最后一關(guān)是迷宮，在迷宮里，他過了關(guān)，眼看著他就要拿到火焰杯了，可是一道綠光射來，他抬頭一看，眼前的一幕讓他大吃一驚！原來，伏地魔就在這里等著他。哈利十分成功的運用了新學(xué)習(xí)的咒語，打敗了伏地魔。

讀了這本書，我懂得了一個道理：無論做什么事情，都要有恒心。

彷徨讀后感匯集15篇

一本小小的圖書卻可以深深的陶冶我們的情操，晚上一個人觀看作者寫的作品后，心里產(chǎn)生了不一樣的見解。寫讀后感應(yīng)該怎么樣寫？我相信這份“彷徨讀后感”能夠滿足您對作品的需求。

彷徨讀后感【篇1】

——讀《彷徨》有感

彷徨與堅定，造就了一個時代的悲哀與幸福；反抗與屈服，演繹了一個社會的升華與墮落。

——題記近日，有幸拜讀了魯迅先生的小說集《彷徨》，內(nèi)心仿佛被撞擊了似的，久久不能平靜。也許是為一個個故事悲劇的收場而惋惜，也許是對封建制度下人們悲慘生活的無奈，更也許，是對那麻木不仁的奉承封建者的怨恨……不知怎的，竟有些說不出，道不明。初讀魯迅先生的文章，便被其迥乎不同的文風(fēng)吸引。它既不是古時李白詩之豪放、李煜詞之哀婉的再現(xiàn)，又不似現(xiàn)代朱自清散文之清麗、老舍小說之寫實的加工。他仿佛鑄筆為劍，刺中了一個時代的傷痛；卻又如汩汩細(xì)流，柔情地?fù)崦珊砸丫玫男奶?，讓人逐漸從睡夢中清醒。那文字，是一位憂國憂民的文人發(fā)出的呼喊，是對封建黑暗制度無情的諷刺與批判。

在《彷徨》的扉頁上，有這樣一句話：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。也許道路本應(yīng)如此吧，革命也好，人生也罷，都應(yīng)有正確的目標(biāo)、堅定不移的信念，若只是憑著一腔熱情，猛干蠻干，那么最終自不會有好的結(jié)果。魯迅曾說：“哀其不幸，怒其不爭”，我想，這軟弱與妥協(xié)，也應(yīng)是這不幸的根源吧。彷徨也許只是人們一種正常的情感，而于魯迅文字中，我深切地感受到它帶給人的不安與痛苦，這痛苦猶如無形的手緊緊捏住人的喉嚨，讓人窒息，使一代又一代人誤入歧途，走入一個又一個危險的“怪圈”，自怨自艾，自尋墮落?！夺葆濉藩q如一面鏡子，映照出一個時代的悲劇，這悲劇使人震撼，讓人反??；使人哀痛，又叫人憤怒。也許還有太多的感受一時難以言表，還需大家親自品讀，領(lǐng)略那一番風(fēng)采。

彷徨讀后感【篇2】

結(jié)局和大多數(shù)讀者所不能接受的一樣，我也覺得不能夠滿足最初的期待。

但其實最大爭議還是要數(shù)書中對于被害者家屬對于未成年罪犯的復(fù)仇行為。

日本的少年法究竟是在保護未成年罪犯還是讓他們自新？法律只考慮了未成年罪犯的生命權(quán)，卻無視被害者生存的權(quán)利以及被害者家屬的痛苦。由此看來，長峰走上復(fù)仇之路一點也不意外。

從一開始的長峰繪摩被害，牽扯出伴崎敦也和菅野快兒的諸多惡行。兩人多次強暴少女并拍攝錄像，并將此作為向別人炫耀的資本。被他們注射毒品折磨致死的繪摩也僅僅是一個玩具而已。尸體被隨意地拋棄在河面上，還妄想著讓尸體就這樣一直往下流飄去，讓真想就這樣不了了之。

對于侵害過的人，他們覺得這些人自殺了反而會少一些煩惱。

他們和久冢刑警說的一樣，“即使被逮捕到法庭上，他們所流出的淚水也只是對于即將到來的懲罰的恐懼，而不是對于被害者家屬深深的懺悔。這樣的人就該被懲罰，而不是保護起來。拋開所謂的公正法治，作為一個普通的旁觀者，也是希望他們能夠得到長峰的復(fù)仇?！?/p>

而教育出來這樣孩子的家庭，同樣也有責(zé)任。只生不管養(yǎng)的父母是不配于作為父母。如果沒有能力教育好他們做人，那從一開始就不應(yīng)該將他們生下來。還是別的家庭遭受這么大的痛苦，禍害整個社會。

被脅迫者即共犯中井誠在整個案件的進行中啟到了推波助瀾的作用，。作為間接的告密者，他的行為直接影響了案件發(fā)展的方向。

長峰得知伴崎的住所，看到了自己女兒被侵犯的錄像以后，一怒之下殺了回來的伴崎，然后踏上了尋找快兒的復(fù)仇之路。

看到有一個罪犯得到懲罰，終于出了一口惡氣。通過此次的案件后誠身邊的人都避而遠(yuǎn)之，而他好像有了一些理解。

忽然間，誠覺得自己好像理解人活著的意義了。不單單只是吃飯呼吸那么簡單，還包括和周遭的人之間的聯(lián)系與互相關(guān)懷。

后來出現(xiàn)的和佳子是個糾結(jié)的人。她多半就是旁觀者的化身，既想看到長峰所追殺的對象得到應(yīng)有的懲罰，又不想看到長峰真的殺了他。她隱匿長峰的行蹤不讓警察發(fā)現(xiàn)，又一邊勸著長峰去警局自首。

和佳子的父親隆明知道女兒所做的一切后，希望自己的女兒能夠脫離犯罪的嫌疑。最讓人感動的，便是他對女兒和佳子說的一句話：

“我或許很膽小很懦弱，但愛女兒的心不會輸給他?！?/p>

還有最后拿著刀沖向快兒的鲇村。雖然行為不太恰當(dāng)。但同樣是被害者家屬的寫照。

在警察局里看過錄像發(fā)出長嚎的他，對加害者伴崎，快兒的憎恨應(yīng)該不比長峰少。

對于參加追捕的刑警，雖然在心理上支持長峰的行為，卻不得不擺正自己的位置，為了維護法律的完整而追捕長峰。

最后開槍的織部應(yīng)該也是一樣。

織部最終還是選擇了開槍，長峰最終沒有完成自己的復(fù)仇。有時候小說的劇情并不會迎合大眾的期望，或許這樣會更引發(fā)人對人性的深思吧。

彷徨之刃，是無知少年在犯罪與正途的彷徨；是喪女之父在復(fù)仇與自首的彷徨；是警察司法在人情與法律的彷徨；是普通大眾在人性與道德的彷徨。但每個人都會做出自己的選擇，每個人都有自己的答案。

彷徨讀后感【篇3】

做“鐵肩擔(dān)道義”的勇者

——拜讀名家魯迅**佳作《彷徨》有感

1120142402關(guān)明

早在中學(xué)時期就已經(jīng)在語課堂上接觸《彷徨》里的《祝?！芬晃?，文中主人公祥林嫂一生的悲慘遭遇透在字里行間，只感得陣陣悲涼。我只能粗淺地在老師的講解下，又進一步體會到文章反映了辛亥革命以后中國的社會矛盾，深刻地揭露了地主階級對勞動婦女的摧殘與**，揭示了封建禮教吃人的本質(zhì)，指出徹底反對封建的必要性，深刻地展示了這一時期中國農(nóng)村的真實面貌。課文結(jié)束了，祥林嫂的形象卻在我腦海里久久縈繞。

在看到文學(xué)大師張宗剛對《彷徨》的書評：“對自由的**，對人性的掃描，對弱者的關(guān)注，對時俗的思考……無不憂憤深廣，啟人心扉，以其‘智慧的痛苦’，達(dá)到和進入了史詩的層次，從而冠絕一代，獨步千秋?！敝?，我再也按捺不住對魯迅殷切之心、赤子之心、救人救國之心的探索，抱著學(xué)習(xí)的謹(jǐn)慎態(tài)度，細(xì)細(xì)閱讀了《彷徨》全書十一篇。

翻開《彷徨》，書的扉頁，有作者的題記，相當(dāng)有意思，現(xiàn)全文摘錄如下：

朝發(fā)軔于蒼梧兮，夕余至乎縣圃；

欲少留此靈瑣兮，日忽忽將其暮。

吾令羲和弭節(jié)兮，望崦嵫而勿迫；

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

理解《彷徨》的鑰匙，就在于這題記《離騷》中的兩句：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！蔽挠小拔难邸保娪小霸娧邸?，這里，把它稱為“題眼”。

路是遠(yuǎn)的，而前面又看不見路；依稀有路時，卻看不見光。想掙扎著走出一條路來，卻是遍體鱗傷，毫無結(jié)果。

只能是“荷戟獨彷徨”了。所以，以《彷徨》命其名，也是至名。

十一篇**人物性格迥異，情節(jié)有的緊有的松，但黑壓壓的“吃人”暗線穿插其間，真的有讓人深入骨髓的痛與恨?！蹲８！穼懴榱稚┖翢o希望、就是有點希望也要被撲滅的一生；《在酒樓上》寫曾經(jīng)激進的青年呂緯甫，最終回到子曰詩云的教授之中；《幸福的家庭》其實在經(jīng)濟的壓迫之下并不幸福；《肥皂》則諷刺了一個或者幾個貌似正人君子的中年夫子，他們看見一個行乞的十七八歲的女子，就想著如果用肥皂把她洗洗那又如何？因為這種潛在的意識，四銘買了一塊綠色的肥皂；《長明燈》中的瘋子瘋瘋傻傻，他就是要把廟里的長明燈打滅，被阻了，他就說：

“我放火?！弊詈?，他就被他的叔伯長輩鎖在廟里的廂房之中；《示眾》依然寫的是看客。中國人永遠(yuǎn)只是看客，只會當(dāng)看客。

看了，就散了。不問被看者為什么示眾，也不問自己為什么要看。只是要看，便看了；《高老夫子》某天終于“洋”了起來，**有高爾基，那么他自然就可以改名叫“高爾礎(chǔ)”，不是基礎(chǔ)么？

有基必有礎(chǔ)。他可能是高爾基。為什么我不能高爾基？成了高爾礎(chǔ)后，他就自覺“高大“起來，覺得不能與往日的麻友相提并論。

然而最終他發(fā)現(xiàn)自己沒有“高爾什么”的天份，他連書也教不了，又經(jīng)不住麻雀牌的**，也經(jīng)不住籠一把吃冤大頭的**，終于還是上了牌桌；《孤獨者》中的魏連殳是魯迅特別用心地描寫的一個。這是一個意識很強的人，似乎滲透了生活中的一切。他對大人們不屑一顧，小孩子們卻又不理他。

他曾經(jīng)潦倒不堪，似在堅持著什么，又突然搖身一闊。在咯血中大把大把地花著做參議而闊起來的錢。他死了，好像死了才干凈，才解脫。

魯迅其實是用著一種大悲哀的筆調(diào)來寫這個人的，這里面也寄托著他的大失望。人世就是這樣蒼涼，人生就是這樣無望，想找一條路，然而終于找不到，他只有死；《傷逝》不僅僅是在談?wù)摻?jīng)濟對于愛情的重要性，它實質(zhì)上是在**愛情是否可以長久。經(jīng)濟上的尷尬只是一個非常真實的誘因。

因為這種誘因，愛情無疑會幻滅。傷逝了，這傷逝凄慘得令人傷感；《弟兄》似乎是在諷刺那種貌似親睦的兄弟情份，《離婚》就純屬一個鄉(xiāng)下女人的不幸了。魯迅有言：

哀其不幸，怒其不爭。那個愛姑在“七大爺”的威嚴(yán)之下，竟不敢說她早已想好的話了。有什么辦法呢？

他們是官，且有勢。而她，只是一個鄉(xiāng)下人。

彷徨》中有不少熱情向光明的人物，但這些人物也不少缺陷，夢想著深山大澤叢林伏莽的“消生”?，F(xiàn)代人不能沒有缺陷，因為現(xiàn)代人是前代人的后代，而且是長期被壓迫下的人們的后代，又是被不合理的社會制度所包圍，被種種偏見與愚昧包圍。但是，先生并不以為這種缺陷是“命”定的，是天老地荒終日如斯的，正因為他并不信永遠(yuǎn)會如此，所以他要無情地剝露這些缺陷的所以然與根源，也正因為他不信，所以他借著“無有”寫他的渴望，而《離騷》的句子——“路漫漫其修遠(yuǎn)今，吾將上下而求索，”正是他的渴望的暗示。

《彷徨》是魯迅目擊了“新文化運動”的“主將們”的“分化”，一方面披露了妥協(xié)性，又一方面正在“轉(zhuǎn)變”，社會的力量需要有人領(lǐng)導(dǎo)！然而曾被“新文化運動的”所喚醒的青年知識分子則又如何呢？——在這樣的追問下，產(chǎn)生了《彷徨》。

在這方面，主要表現(xiàn)了那些從黑暗中覺醒，滿肚子不平，憎憤，然而腦子里空空洞洞，成日以不平與牢騷喂哺自己的靈魂，但同時肩負(fù)著舊時代的重?fù)?dān)，偏見，愚昧，固執(zhí)，虛無思想，冒險主義，短視，卑怯，——這樣的人們。

“所屬望者殷，所挾持者遠(yuǎn)，這是魯迅的深刻。... 他（魯迅）像一只迷失的飛雁，漂浮在茫茫的天空中，沒有歸宿；孤獨寂寞的內(nèi)心體驗，遂外化和升華為一種巨大的創(chuàng)造欲：他用手中的勾魂攝魄之筆，繪出無數(shù)舊時代的圖景，意態(tài)生動，悲壯無匹。

“閱罷《彷徨》，我感到一陣陣的痛苦，為那時凄慘的現(xiàn)狀而痛苦，為那時麻木的人群而痛苦，然而在這痛苦之中，我又為有先生這樣清醒的人們而感絲絲安慰。每個時代都需要這樣“鐵肩擔(dān)道義”的勇者，獨立潮頭，振臂呼喊，這樣，時代才有希望，歷史的車輪才能向前推進！

彷徨讀后感【篇4】

魯迅，是一個家喻戶曉的名字，是的，他就是揭露世人真面目的魯迅，他揭露了當(dāng)時社會的黑暗，帶領(lǐng)一批批莘莘學(xué)子走上了真理與正義的道路，是當(dāng)時的一位偉大的文學(xué)大師。

在惡勢力面前，他決不妥協(xié);在人民面前，他俯首甘為牛馬。這就是魯迅，本名周樹人。他用他的筆寫下一篇篇引人深思的小說、雜文，我就在假期讀完了一本合輯《吶喊彷徨》。

一聲來自鐵屋的吶喊，充滿了魯迅救國救民的希望，《吶喊》來由與此密切相關(guān)。

《狂人日記》是《吶喊》中的一篇代表之作。小說里的主人公(狂人)對周圍的事物十分敏感，并且不由自主地產(chǎn)生錯覺與幻覺，感到自己時時處于被迫害的境況下，于是不斷產(chǎn)生疑慮與恐懼，心緒不寧。魯迅小說里的狂人正是這樣的。他看透了這個人吃人的世界，惶惶不可終日。這篇小說不算很長，卻揭露了當(dāng)時社會的腐朽與封建壓迫。

魯迅的小說寫得很深刻，很難理解，但你還是能看出當(dāng)時社會的黑暗與冷酷，當(dāng)你打開魯迅的小說集，感受那來自內(nèi)心的警示與批判，留給世人的只有深深的沉思

彷徨讀后感【篇5】

周末一口氣看完，一句話總結(jié)就是“憑什么好人就必須要經(jīng)過九九八十一難才能取得正經(jīng)，而壞人只要放下屠刀就能立地成佛”。

另外有幾點個人觀點跟大家交流和分享：

1，不知道這樣講會不會太腹黑個人覺得如果把長峰的身份轉(zhuǎn)化為警察的話會更加突出本書的立意。

2，關(guān)于告密者，告密者應(yīng)該是兩個人，第一個肯定是誠，第二個告密者應(yīng)該是織部，從情感上來講，當(dāng)他看過長峰寄到警局的書信時從心底就認(rèn)為應(yīng)該從某種程度上幫長峰復(fù)仇。另外就是他在最后通知長峰的時候以為對方還是像往常一樣不會接電話，從而讓對方聽到自己真正的聲音。這也是為什么他會射殺長峰的原因吧。

3，關(guān)于大眾的冷漠，人們一般只有在這個事情發(fā)生在自己身上時才會有所體會，當(dāng)這個事情事不關(guān)己時大家只會把它當(dāng)做茶余飯后的談資，就像長峰的信被公開時電視臺的街頭拜訪所顯示的結(jié)果一樣，但如果這種情況真的是發(fā)生在你身上呢？可能最理想的狀態(tài)就是將來能有N多個和佳美的出現(xiàn)。

4，家庭教育，東野先生的書很多描繪的不僅僅是警察于案件的斗爭，更多的是在折射當(dāng)今社會的問題，比如當(dāng)家長的都不知道孩子跟什么樣的人交朋友，如果當(dāng)孩子有某些不正常的地方時父母能夠給予足夠的關(guān)懷，那肯定就不會有自殺少女，不良少年的跟風(fēng)者（類似于敦也和誠）的出現(xiàn)了。

彷徨讀后感【篇6】

地獄空蕩蕩，魔鬼在人間。

為何要保護呢？這個世界上少年罪犯比起正常的少年的數(shù)量只能算是零星吧，我不認(rèn)為這個世界上多幾個悔過的罪犯就會變得更美好，何況這罪犯還毫無悔過之心。美好的社會可以由正常的人來創(chuàng)造，罪犯們就該承受自己的刑罰。

書里日本當(dāng)時法理不健全，而在中國，作為不太了解法律的，我曾經(jīng)少年時，周圍人包括我自己都有這一種理所當(dāng)然的想法：反正我不滿16歲，怎么怎么做也不犯法。不見得都會去主動做一些壞事，但是總歸有些肆無忌憚的。

人之初，性本惡。自私是人的本能，真善美才是社會加諸于人的框架，兩者常常對立，不過也并不完全矛盾。這不是一個非黑即白的世界。菅野和誠這兩個少年和各種媒體人展現(xiàn)的是純粹的自私。而尊敬警察膽小懦弱的隆明為了女兒而包庇長峰，包庇是自私，而為了女兒是父愛。因為立場，所以會讓人有些感動。而同時菅野和伴崎的母親，誠的父親，包庇兒子的行為明顯的是邪惡的自私，一派令人厭惡的嘴臉，然而這不也是出于和隆明一般的父愛母愛。

這不由得讓我思考，如果我的至親成為了罪犯，我會怎么辦？難以回答。不過如果我的至親受到了傷害，我應(yīng)該也會毫不猶豫的舉起屠刀吧。

彷徨讀后感【篇7】

最近一直在讀東野圭吾的書，不算之前讀過的《白夜行》、《解憂雜貨店》、《嫌疑人X的獻(xiàn)身》等，最近讀的幾本《綁架游戲》、《拉普拉斯的魔女》等作品，已經(jīng)基本把我圈粉。

作為日本男作家顏值擔(dān)當(dāng)?shù)母弋a(chǎn)大神，東野讓我愛上推理小說。東野對社會、人生、人性的思考總是步步深入，即使背負(fù)著小學(xué)生作文語言之嫌的惡名，他的作品也一樣能夠引人入勝，打動人心。讀得多，慢慢發(fā)現(xiàn)，作品中跌宕起伏的情節(jié)只能算是一種誘餌，在誘導(dǎo)著讀者深入故事之余，開動大腦，深入思考。其作品能獲得人性實驗室的稱號，一點兒也不過分。

喜歡東野的原因，就是他的作品不只有情節(jié)離奇的推理，更浸透充滿現(xiàn)實意義的人性善惡的考量，和人性人情的情感糾葛，把推理小說慢慢渡入純文學(xué)的彼岸。推理小說讀后收獲的是一種獵奇心的滿足，而東野的人性實驗室讀后，收獲的卻是別樣的感動和思考。

《彷徨之刃》寫的是一個普通人長峰重樹如何在女兒長峰繪摩無辜被未滿18歲的少年犯菅野快兒、伴崎敦也、中井誠虐殺后，走上親自復(fù)仇之路。作品對日本當(dāng)前少年犯罪法案中對少年犯的過度保護，對被害者和被害者家屬的漠視提出質(zhì)疑和控訴。

其中最讓人痛恨的犯罪元兇菅野快兒，甚至還是一個心智根本沒有長大的孩子，身體的成長與心靈和道德的成長嚴(yán)重不對位，讓他蛻變成人人痛恨的人渣。

在讀書的過程中，一直對長峰重樹這個普通父親抱有極大同情，對他被害的女兒更是憐憫萬分。但是，深入思考一下，菅野快兒難道不值得同情嗎?是誰讓他小小年紀(jì)就走上如此罪惡的人生?不懂得憐憫，不懂得羞恥，不懂得感恩和愧疚，只是一味追求著低級刺激的生活。

難道不是他經(jīng)營著聲色場所的母親帶給他的嗎?難道不是他周圍的成長環(huán)境造就了他如此德行嗎?

再看看另外兩個小幫兇的父母，一樣的溺愛、護短、淺薄、自私自利。

換一個家庭出生呢?換一對父母照顧呢?或許菅野快兒也好，伴崎敦也也好，中井誠也好，都能有一個很有希望的人生。

彷徨讀后感【篇8】

全書讀完，眼前浮現(xiàn)出的卻是書名來歷的那首詩：“寂寞新文苑，平安舊戰(zhàn)場，兩間余一卒，荷戟獨彷徨?！睍兴坪趺總€人物都經(jīng)歷著奮斗、堅持、掙扎、失望，而后陷入彷徨、絕望的過程。

《祝?！防锩枥L了祥林嫂毫無希望、就是有點希望也要被撲滅的一生；《在酒樓上》寫曾經(jīng)激進的青年呂緯甫，最終回到子曰詩云的教授之中；《幸福的家庭》其實在經(jīng)濟的壓迫之下并不幸福；《弟兄》似乎是在諷刺那種貌似親睦的兄弟情份；《離婚》純屬一個鄉(xiāng)下女人的不幸；《肥皂》則諷刺了一個或者幾個貌似正人君子的中年夫子，看見一個行乞的十七八歲的女子，就想著如果用肥皂把她洗洗那又如何？而四銘就因著這個潛在的意識，竟也買了塊綠色的肥皂；《長明燈》中的瘋子瘋瘋傻傻，他就是要把廟里的長明燈打滅，被阻了，他就說：“我放火?！弊詈螅捅凰氖宀L輩鎖在廟里的廂房之中?！妒颈姟芬廊粚懙氖强纯?。中國人永遠(yuǎn)只是看客，只會當(dāng)看客?？戳耍蜕⒘?。不問被看者為什么示眾，也不問自己為什么要看。只是要看，便看了。

《孤獨者》中的魏連殳是魯迅特別用心地描寫的一個。那是一個曾經(jīng)大覺悟的人，似乎已經(jīng)參透了人生的一切。他對大人們不屑一顧，小孩子們卻又不理他。他曾經(jīng)潦倒不堪，似在堅持著什么，又突然搖身一闊。在咯血中大把大把地花著做參議而闊起來的錢。他死了，好像死了才干凈，才解脫。魯迅其實是用著一種大悲哀的筆調(diào)來寫這個人的，這里面也寄托著他的大失望。人世就是這樣蒼涼，人生就是這樣無望，想找一條路，然而終于找不到，他只有死；

《傷逝》不僅僅是在談?wù)摻?jīng)濟對于愛情的重要性，它實質(zhì)上是在探討愛情是否可以長久。而經(jīng)濟的窘迫困頓只是一個極現(xiàn)實極真實的誘因。因著這個誘因，愛情就無疑成為幻滅。傷逝了，凄慘得令人傷感；所以更感謝師太在《我的前半生》中給了子君一個圓滿！

彷徨讀后感【篇9】

彷徨是苦悶的，彷徨是迷茫的，彷徨是無處宣泄的，彷徨就像游走在荒原上的孤魂，不知該何去何從，不光是身體的無處歸依，更是靈魂的無法寄托。前方在哪里，有前方嗎？真的有前方嗎？那又在哪里？二十年代的中國，黑暗、混亂、動蕩不安，滿目瘡痍，熱血的青年奮起反抗，期望毀滅這個千瘡百孔的舊世界。于是有了“五四”運動，魯迅先生寫下了《吶喊》，向腐朽的封建社會發(fā)出了沉重的宣戰(zhàn)?！拔逅摹边\動后是新文化陣營的分化時期，原來參加過新文化運動的從，“有的退隱，有的高升，有的前進”，魯迅當(dāng)時象布不成陣的游勇那樣“孤獨”和“彷徨”。曾經(jīng)，他滿懷希望，然而這希望，最終是破滅了。他看不到有更好的出路，出路似乎總是在未來，而不是在現(xiàn)在，于是他彷徨了，《彷徨》表現(xiàn)了他在這一時期在革命征途上探索的心情。后來在《題》一詩中說：‘寂寞新文苑，平安舊戰(zhàn)場，兩間余一卒，荷戟獨彷徨?！斑@便是題名《彷徨》的來由。他在《彷徨》書扉頁上引用《離騷》詩句：”路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！斑@又證明了魯迅先生是十足的智者，是堅強的斗士，雖然彷徨，雖然苦悶，但仍然求索，不輕言放棄。仍然在鍥而不舍地抨擊著封建社會，（）表現(xiàn)了對生活在封建勢力重壓下的農(nóng)民及知識分子”哀其不幸“，”怒其不爭“的關(guān)懷。他的人生是一個圓，有彷徨，有苦悶，但沒有放棄。

其實我們每個人的人生都是如此，在生活的重壓下，總是會有那么一點多多少少的沉重感。壓力來源于責(zé)任、和期盼，承受，是我們面對壓力的唯一方法，我們承受著親人與故人對自己寄予的熱望和要求，我們承受著來自世俗的各種惡意和善待，我們承受人生變故中的各種打擊和煎熬。

古老的中華民族同樣承受得太多太多了，原始部落的茹毛飲血，奴隸制的非人壓迫，欲掙脫鐵鏈的那一聲聲嘆息，封建社會的精神枷鎖，外來列強的欺凌，八年的抗戰(zhàn)，年的內(nèi)戰(zhàn)，終于中國人民站起來了，華夏五千年，社會的每一次前進，是用無數(shù)的血與淚、無數(shù)的生命鑄就成的。

我們永遠(yuǎn)無法掙脫的東西，叫生活。魯迅冷冷道來，鋪開了生活絕望的巨網(wǎng)。網(wǎng)中的人可以選擇掙扎或不掙扎，而結(jié)果都是一樣的?；野店幚涞恼{(diào)子挾裹著濕冷的風(fēng)席卷而來，所有的人都不可避免地在生活的泥沼中淪陷，無論他或她以何種姿態(tài)與生活對話，無論他們是逆來順受地妥協(xié)麻木不仁地順逐還是孤獨地守望心靈月亮。而魯迅站在高處，熱腸掛住，冷眼看穿，如一個造世主看著他的子民們匆匆奔赴命運既定的悲劇走向。

讀著《彷徨》，我感到一陣陣的痛苦，為那時凄慘的現(xiàn)狀而痛苦，為那時麻木的人群而痛苦，然而在這痛苦之中，我又為有先生這樣清醒的人們而感絲絲安慰。每個時代都需要這樣“鐵肩擔(dān)道義”的勇者，獨立潮頭，振臂呼喊，這樣，時代才有希望，歷史的車輪才能向前推進！

生活在一個相對民主，相對自由的世界的我們，承受著屬于我們這一代的承受。有悲傷，有淚水，但作為人，最高級的動物，我們應(yīng)該挺起胸膛，伸直腰桿，呼一口新鮮的空氣，像我們的祖祖輩輩那樣勇敢地前行吧。

彷徨讀后感【篇10】

魯迅，是一個家喻戶曉的名字，是的，他就是揭露世人真面目的魯迅，他揭露了當(dāng)時社會的黑暗，帶領(lǐng)一批批莘莘學(xué)子走上了真理與正義的道路，是當(dāng)時的一位偉大的文學(xué)大師。

在惡勢力面前，他決不妥協(xié)；在人民面前，他俯首甘為牛馬。這就是魯迅，原名周樹人。他用他的筆寫下一篇篇引人深思的小說、雜文，我就在假期讀完了一本合輯――《吶喊?彷徨》。

一聲來自鐵屋的吶喊，充滿了魯迅救國救民的希望，《吶喊》來由與此密切相關(guān)。

《彷徨》是魯迅的另一篇“黃金之作”。這篇小說描述了一個當(dāng)時社會的黑暗、殘忍，是大家看見世人真面目。作者用自己的思想對當(dāng)時的社會進行了幽默辛辣的諷刺，包含的是他的一顆幽憤深沉的愛國之心?！蹲８！芬菜闶恰夺葆濉分凶罹哂写硇缘淖髌?，這篇小說描述了一位農(nóng)村的低層勞動婦女――祥林嫂的悲慘遭遇。作者用包含同情的筆墨寫出了她的不幸，抨擊了當(dāng)時封建社會的黑暗與腐朽！

祥林嫂的不幸從她嫁給比自己小十歲的丈夫開始，她還有一個嚴(yán)厲的婆婆。丈夫死后，她便以逃跑的方式掙脫苦境。她來到魯四爺家做女傭，這是一種受剝削的奴隸生活，然而她卻很滿意。祥林嫂的結(jié)局故然是很悲慘的'。封建傳統(tǒng)不僅剝奪了這個善良而又勞苦樸實的勞動婦女生前的一切，而且竟殘酷到使她的終身幸福不能自主，悲慘地度過了一生。

魯迅的小說寫得很深刻，很難理解，但你還是能看出當(dāng)時社會的黑暗與冷酷，當(dāng)你打開魯迅的小說集，感受那來自內(nèi)心的警示與批判，留給世人的只有深深的沉思……

彷徨讀后感【篇11】

《彷徨之刃》讀后感800字！

令人發(fā)指的狂歡，該由誰來買單！

長峰不止一次追問，為什么是他的女兒，為什么？那個才15歲的女孩子，她的世界才剛剛打開，未來無限可能，全部都戛然而止。

不是天災(zāi)，不是意外，而是人為。

一個僅僅比她大不了幾歲的男孩，尚被少年法保護的男孩，殘忍的，暴虐的，殺死了她！把她當(dāng)成玩具，當(dāng)成一團肉，可她卻是長峰視若珍寶的女兒啊。然而，這樣的事，還少嗎？校園欺凌，街頭凌虐，性侵小女孩，一樁樁一件件，不是在書里，就在我們身邊，就在現(xiàn)實中。

可是，面對這些，殘忍的小兇手們～我們到底能做什么？一年年，少年犯們的年齡不斷降低，可是殘忍的手段，未見絲毫變少。

法律，到底是一個怎么樣的存在？有沒有想過，年少是需要被保護，那他們的父母呢？難道不應(yīng)該為自己的教育不當(dāng)，付出代價嗎？

監(jiān)護人，難道只是說說而已嘛？他們還沒有成年，還不懂得自己在做什么，家長還不知道嘛？他們還不能為自己的行為負(fù)責(zé)，那負(fù)責(zé)管教他們的家長們呢？難道不應(yīng)該為教育出這樣的孩子，而付出一定的代價嘛？

只是，長吁短嘆？哭天抹淚？羞愧難當(dāng)？早做什么去了？我想，懲治永遠(yuǎn)都是最低等的解決方法。作為孩子的父母，僅僅是擁有養(yǎng)育的責(zé)任嘛。所以，孩子成為敗類，也是無可厚非的了嗎？記得一句話，我花了20年教女兒如何保護自己，你卻不能教自己的兒子不去犯罪！

我們可以一次一次的把加害人送上法庭，可以一次又一次的修改律法，也可以一次又一次譴責(zé)，聲討犯人。

只是，這樣做，就不會有被害人了嘛？就不會有人再受到傷害和侵犯嘛？悲劇，還在不斷地發(fā)生～那些肆意縱容子女，任意包庇的父母，正在用無知和縱容，亦或是冷漠和殘酷，來養(yǎng)育自己的孩子。

他們連自己錯了，都不曾知曉。養(yǎng)育和教導(dǎo)自己子女的權(quán)利，似乎是與生俱來的～是，我給了你們生命，所以，父母就擁有了至高無上的權(quán)利。

從來都沒有人去質(zhì)疑嗎？父母這個身份或者是職業(yè)，是不需要持證上崗的～想做，便也就做了，沒什么大不了的。面對自己養(yǎng)育長大的孩子，在罪犯的道路上越走越遠(yuǎn)～有些父母，便會聽之任之，裝做不知，甚至租房放在遠(yuǎn)處養(yǎng)著。

只要不禍害父母就可以了，是嘛？對于我來說，這個結(jié)局真的讓我很失望，罪魁禍?zhǔn)椎目靸海瑧?yīng)該受到最殘酷的懲罰。

未成年也好，童年不如意也罷～這都不是可以肆意傷害她人的理由！

人，一定要為自己做過的事，付出代價！才對！

彷徨讀后感【篇12】

《彷徨》是魯迅眾多作品中的一部小說代表作。魯迅出生于浙江紹興的一個香門第，原名周樹人，字豫才，是著名的文學(xué)家，思想家，革命家和教育家。他在中國是一位地位獨特的作家，大多數(shù)人都承認(rèn)他是最重要的現(xiàn)代作家之一。他的文筆犀利，思想深刻，是新文學(xué)的奠基人。

他的小說使用富有創(chuàng)造力的形式對中國人的國民小生，中國社會的弊端予認(rèn)深刻的闡釋，是具有批判精神的知識分子。他一生作品很多，有小說，散文詩，回憶和雜文等，代表作有《彷徨》，《吶喊》，《故事新篇》，《野草》，《花夕拾》，《南腔北調(diào)》……

他前期的小說沒有離奇曲折的劇情，以清末明初的底層百姓生活為主，注重細(xì)節(jié)描寫，能在點滴間以白描手法鮮明刻畫人物，并挖掘微妙的心理變化，主要表現(xiàn)底層人民思想的麻木愚昧和生活的艱辛;后期作品則以借歷史典故映射現(xiàn)實生活，風(fēng)格從寬充裕，幽默灑脫，于前期大不相同。

《彷徨》是作者記述的平時生活中的一些日?，嵤潞退勊?，以及對往事的一些追憶，通過文字表達(dá)了作者對生活的看法，對當(dāng)時社會的評論，無形中也對未來寄予了很大的希望和美好的祝福，希望構(gòu)造一個理想的世界。

《彷徨》一書貫穿著對生活在封建勢力重壓下的農(nóng)民及知識分子“哀其不辛”，“怒其不爭”關(guān)懷，藝術(shù)技巧圓熟-----深亡的歷史圖景，對人物命運的敘述參透感情“畫眼睛”“勾靈魂”的白描手段，豐滿的人物形象具有典型的意義。

我們活得要有意義，要投入生活，深入社會;有理想，有目標(biāo)，有行動;要敢于奮斗，要敢面對和承受現(xiàn)實，更要敢于表達(dá)自己的內(nèi)心世界。其實，彷徨主要源于責(zé)，期盼和壓力，因而承受便是生命的一種需要的方式了。

《彷徨》中的人物走的是一條明顯的下行路線，人物的悲劇性藉由其命運的惡化或曾經(jīng)純真美好信念的消亡而呈現(xiàn)。在作者有意識營造的灰暗陰霾的大背景下，這種悲劇顯然無法抗拒。讀魯迅的作品或許可以引人深思，引人追尋和鞭撻悲劇產(chǎn)生的社會根源，然而命運的惡化僅僅只是改造社會便可以徹底消除的么?人群之中，種.種畸形的集體無意識，僅僅只是一個“國人劣根性”所能概括?

可惜的是，在很長一個時期里，我們的主流評論體系中，對于魯迅的解讀僅僅停留于對黑暗社會和國民劣根性鞭辟入里的批判，似乎更關(guān)注魯迅的作品之于當(dāng)時或現(xiàn)在，對于中國社會發(fā)展某一階段的狀態(tài)反映，并以此來確定其在文學(xué)史上的地位。假如魯迅的作品只有政治意義或社會批判意義，只是針對彼時彼境某一人群生存狀態(tài)的書寫，那么當(dāng)時過境遷，階段作品或偉大作品只能成為博物館藝術(shù)，而不可能成為穿透漫長時光而絲毫不減其光彩的長河作品。而我們的中小學(xué)教科書或教科書式的所謂權(quán)威評論似乎正在做著這樣的事，對魯迅作品的解讀和闡釋僅止于階段作品，卻將魯迅其人捧至神圣而不可撼動的地位，于是神壇上的魯迅變成了一幅刻板的木刻像，黑白分明沒有血肉。

而在這樣集體強迫性的膜拜之后，當(dāng)我們重新構(gòu)建自我價值體系和評判體系的時候，對魯迅的態(tài)度便有了兩極分化的趨勢：奉若神靈越捧越高，或視為垃圾踏上一萬只腳。魯迅早在幾十年前便提出了“罵殺”“捧殺”之說，卻在身后無數(shù)追隨者和抨擊者的捧與罵中愈顯面目模糊;《燈下漫筆》中說中國人從來沒有爭取到作為人的價格，而當(dāng)今天越來越多的中國人被越來越當(dāng)成人看待的時候，魯迅本人反而越來越不被當(dāng)成人看。

所以，在這一篇的閱讀筆記中，請允許我把魯迅扔進垃圾筒。此刻我們要的只是《彷徨》，是那一群人的生存狀態(tài)中所映射出人類的種.種不堪和困境，而不是以敘事內(nèi)容去鑒定敘事者骨頭的硬度思想的深度批判的力度從而給敘事者冠以帶了一個又一個“家”的冗長頭銜。

我們永遠(yuǎn)無法掙脫的東西，叫生活。魯迅冷冷道來，鋪開了生活絕望的巨網(wǎng)。網(wǎng)中的人可以選擇掙扎或不掙扎，而結(jié)果都是一樣的?；野店幚涞恼{(diào)子挾裹著濕冷的風(fēng)席卷而來，所有的人都不可避免地在生活的泥沼中淪陷，無論他或她以何種姿態(tài)與生活對話，無論他們是逆來順受地妥協(xié)麻木不仁地順逐還是孤獨地守望心靈月亮。而魯迅站在高處，熱腸掛住，冷眼看穿，如一個造世主看著他的子民們匆匆奔赴命運既定的悲劇走向。

彷徨讀后感【篇13】

在《示眾》中，主角不是被示眾的人，而是圍觀的人，不問被看者為什么示眾，也不問自己為什么要看。只是要看，便看了，這種不正也是中國人長命百歲的惡習(xí)嗎，彷徨的也是如果改變這個患病的社會。

在《高老夫子》中，以為借高爾基的頭銜便高大起來，往日的朋友不能與自己相提并論，實際上還是那胸?zé)o點墨高夫子，無論把一只貓打扮得怎像獅子，它還是一只貓，本質(zhì)上并不會改變。

在《孤獨者》中，魏連殳跟呂緯甫有所相似，只不過魏連殳最終以死去訴說人生道路上的彷徨而已，有起有跌的生活讓人有所覺悟，可明明這一刻已覺悟，可一轉(zhuǎn)彎又陷入彷徨中，反反復(fù)復(fù)何時才完，生始死終，借死逃避彷徨或者也不失一個好方法。

在《弟兄》中，對于弟弟的病，為兄所受的煎熬不單是為弟弟的病而愁，更有從最后看出是否可以把弟弟拋出街外以免傳染自己傳染性的內(nèi)心矛盾，兩種思想的激烈搏斗便是想透示對人性的彷徨，猶豫不決不是兄沒有情，而是為情死的覺悟并不是人皆有之，敢獻(xiàn)出的固然是偉大，不敢的亦屬人之常情，何來對與錯。

在《離婚》中，一個鄉(xiāng)下婦女以潑辣震懾眾人，但在有勢的官一聲下變得驚慌失措，強烈的對比全因中國的制度上，兩千年來中國均是封建統(tǒng)治制度，這種專制性壓得人們不能暢所欲言，為國憂心。

彷徨二字足以總結(jié)全書，每一個人都一樣，是生為起點，繞了一個小圈子，然后回到名為死的終點。不同的只是所繞的圈子的大小，這路上便是沿著彷徨去前進。

彷徨讀后感【篇14】

《彷徨之刃》東野圭吾

很不付責(zé)任的說這都是父母的錯，既然無法好好養(yǎng)育孩子，為何又讓他們來到這個世界上禍害他人，對于自己有這樣想法覺得太天真了。

在某一處每天都會有孩子因受不了欺凌而選擇離開這個世界，父母為生計、為人際關(guān)系、為怕惹上麻煩愁，愁這愁那唯獨忘了一旁的孩子。

起初叛逆的孩子想要的是被關(guān)注、被保護、被善待、被告知這個世界雖殘酷卻還有溫暖，父母是孩子一輩子的老師，父母也意味著是孩子的超人，教會最基本的一課，什么該做什么不該做，教會孩子痛苦、悲傷、喜悅、同情等情緒，但對于懶惰的大人來講，這些太繁瑣麻煩了，反正不會怎么樣，就置之不理吧。

如果不去成為欺凌方，就只能成為被欺凌方，在孩子眼里顯然流淌著父母給予的教導(dǎo)，比如很麻煩的事就不要去面對，能避開就避開，說上十個百個謊言又算的了什么呢。

出了事，父母只能包庇孩子，承認(rèn)自己失敗太難，只要堅信走錯路的孩子沒錯，或只是犯了小小的錯就好，只要一口咬定大家都是這樣，就什么事都不會有，包庇的另一面是否也帶有父母對孩子的愧疚之情呢，無法好好教導(dǎo)，因身為大人的自己也只是個不及格的人，導(dǎo)致了惡果，危害了無辜的人，因一步之懶，一步錯，步步皆錯。

長峰的仇恨在一聲槍響下被打散了，內(nèi)心期待能看到惡人受到應(yīng)有懲治，但這又是不可能可以發(fā)生的事，如果真的發(fā)生就意味著，長峰這樣的行為是可行的，所以只能是這樣的結(jié)局。

孩子降臨到這個世界之時，父母肯定也希望能帶給他們一些美好的人生的呢，只是改變自己根深蒂固的觀念太困難，不知不覺又走回了老路。

對于這本書想寫些什么，又寫不出具體個什么，只是覺得挺沉重，不能去抨擊什么，我并非生活在日本這個國度，如我生活在那邊，不也可能是被欺凌的一方，選擇沉默了事的一方嗎，但如若不寫些什么，又覺得心里堵得慌，只能亂亂的寫下幾筆。

20xx.07.21

彷徨讀后感【篇15】

讀完《彷徨》，我的心靈仿佛受到了洗禮。魯迅先生用一個又一個諷刺的故事，向我淋漓盡致地展現(xiàn)出舊社會黑暗與殘酷的現(xiàn)實，也讓我看到了一個愛國赤子的迷茫與無奈。

通讀全書，最令我觸動的就是魯迅對民族和國家的熱忱。

這種熱忱，在他筆下主要體現(xiàn)于兩方面。一是魯迅對舊社會的批判，這種批判來源于他憂國憂民的思想。在《離婚》一文中，魯迅刻畫了愛姑這一封建婚姻受害者的形象。愛姑被休妻的遭遇，揭示出封建統(tǒng)治者腐朽空虛的本質(zhì)，也反映出農(nóng)民群眾仍抱有幻想、缺乏反抗意識的現(xiàn)實問題。這是魯迅對舊社會封建思想殘害人民的批判。而《示眾》一文中，雖然是寫眾人圍觀巡警羈押白背心男子，重點卻并不在押者與被押者，而著力于描寫人們觀察熱點又互相觀察的情態(tài)，從而一針見血地揭露中國人的看客心態(tài)。這對國民思想劣根性的批判正是魯迅心系民族前途的最好體現(xiàn)。

魯迅對國家、民族熱忱不僅在于其對舊社會的批判，也表現(xiàn)在他對覺醒者境遇的同情。

《在酒樓上》一文中，魯迅著力描繪了呂緯甫的形象，寫呂緯甫曾也曾有著進步的思想，希望改革救國，最終卻迫于生計，教起了子曰詩云的封建傳統(tǒng)經(jīng)典。呂緯甫是當(dāng)時熱情漸漸消沉、迫于生計拋棄本心的進步知識分子的縮影，魯迅對此有著深切的同情，因為他與這些進步青年有同樣的愛國熱情。

古往今來，中國有無數(shù)像魯迅先生一樣對民族、國家含著無限熱忱的英雄，他們嘔心瀝血，為國家獻(xiàn)出自己的努力。孫中山等民主革命英雄發(fā)起辛亥革命，推翻腐朽的清王朝;陳獨秀等先進知識分子發(fā)起新文化運動，解放國民的思想;張謇等實業(yè)家提出實業(yè)救國，興辦民族企業(yè)，抵制帝國主義的經(jīng)濟侵略等等。他們都深切熱愛著自己的祖國和民族，為祖國、民族的復(fù)興竭盡全力，甚至犧牲生命。他們是我們的英雄!我為祖國有這樣的英雄而驕傲!

品讀《彷徨》，我切實地看見了那個黑暗的舊社會，也看到了魯迅先生的無奈與迷茫。但迷茫之下是深切熱愛民族和國家的赤膽忠心!我應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)魯迅先生和千千萬萬如他一般的愛國志士們的熱忱，繼承他們?yōu)閲瞰I(xiàn)的志向，為祖國發(fā)展獻(xiàn)出自己的一份力量!

烈火金剛讀后感匯集

讀好書能使人進步，這是永恒不變的真理，在讀完作品后，受益頗多，對于作者了解更多。讀書感是真情實感，是發(fā)自內(nèi)心深處的感受，您知道寫好一份讀后感有哪些訣竅嗎？您可以看看“烈火金剛讀后感”或許能夠為您提供一些幫助，我們將不斷更新相關(guān)資訊以保持與時俱進！

烈火金剛讀后感 篇1

常言說，鋼鐵要在烈火中鍛煉，英雄要在困難中摔打！就拿八年抗日戰(zhàn)爭來說，中國人民就像生鐵投進熔爐一樣，燒了又燒，煉了又煉，才打出了成千上萬的英雄好漢，這些烈士雖然死了，但是他們永遠(yuǎn)活在我們心中，因為他們用血肉捍衛(wèi)這中國這片神圣的土地！

回首一九四一年那段反掃蕩的崢嶸歲月，在廣闊的冀中平原上，至今還赫然屹立著一座座英雄的豐碑。日本侵略者加緊了政治誘降，發(fā)動慘絕人寰的大掃蕩，燒殺搶掠，欺壓凌辱，從殺人魔鬼到細(xì)菌試驗，從蹂躪百姓到濫殺無辜，從萬人坑到尸骨成山，他們的手早已沾滿了罪惡的鮮血。就在那個看似平常卻又靜得可怕的黃昏，一支英雄的隊伍正在悄悄的壯大，漫漫黑夜即將迎來勝利的曙光?？蓯旱娜毡厩致哉邔嵭械膽?zhàn)術(shù)是：鐵壁合圍、反復(fù)拉網(wǎng)、剔抉掃蕩。他們的政策是：步步為營、處處筑壘，實行燒光、搶光、殺光的三光政策。就在這生死存亡的關(guān)頭，八百萬冀中軍民團結(jié)成為一個力量，抱定了有我無敵的決心，英勇地展開了反掃蕩。他們的行動可說是震山河、蕩人心，驚天地、動鬼神，創(chuàng)造了千古未聞的奇跡壯舉。

那一幕，一個鐵打的漢子強忍送別戰(zhàn)友的悲痛，一拍肩膀端起機槍發(fā)瘋似的向鬼子掃射；那一刻，他高喊戰(zhàn)友們，請向我投彈；那一秒，一名瘦弱的女戰(zhàn)士毅然決然的沖向敵群；那一剎那，沸騰的熱血充溢著你我的內(nèi)心，無數(shù)朵生命之花絢爛了那片天空……

沒有豪言壯語，沒有顯赫背景，他們是一群那樣普通的人，像天上的星星，分不清誰是哪一顆，甚至許多忙碌的人們都不知道他們的存在。但為什么直到今天還在熠熠閃亮？為什么我們重溫那段經(jīng)典時依然熱情澎湃，心中滿是力量？是精神，一種從家仇上升到階級仇、民族恨的思想意識，一種鋤強扶弱、保家衛(wèi)國的忠誠正義，一種犧牲自己、解放人民的崇高境界，一種敢為人先、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)拇鬅o畏革命精神。

烈火金剛讀后感 篇2

今天，我觀看了抗日題材的電影《烈火金剛》，看到電影中的一幕幕情景，我的心被震撼了。這部電影描寫了在抗日戰(zhàn)爭時期中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)著抗日小分隊，在與日軍進行艱苦斗爭后，最終取得勝利的故事。影片中的人物性格很有特點，隊長機智勇敢，為救傷員不顧個人安危，成功的擺脫了敵人的追擊，并救了傷員。隊員孫定邦勇于犧牲自己，為了保護人民群眾，獻(xiàn)出了自己的寶貴生命……九一八事變，我國東北的領(lǐng)土，收到了日軍極大的破壞。想一想，南京大屠殺、冀中平原大掃蕩……多少件慘案??！日本人是何其殘忍?。墒?，中國人還是站起來了，在中國共產(chǎn)黨的號召下，許許多多的優(yōu)秀的中華兒女加入了中國共產(chǎn)黨，黨的隊伍在慢慢地壯大，經(jīng)過艱難的八年抗戰(zhàn)，中國人民站起來了！雖然現(xiàn)在和平了，但是我們不能忘了國恥，更不能忘了革命先烈，我們要努力學(xué)習(xí)，長大后為祖國貢獻(xiàn)自己的力量！讓我們中國人可以在世界人民的面前抬起頭來，可以自豪地說：“我是中國人！”

烈火金剛讀后感 篇3

今天，我們?nèi)W(xué)生懷著喜悅的心情到電影院看電影。

一進電影院，就聽見激昂的音樂，隨后就出現(xiàn)了“烈火金剛”四個大字。《烈火金鋼》是根據(jù)劉流同的長篇小說《烈火金鋼》改篇的同名電影，今天我們看的是上部。

電影主要放了在抗日戰(zhàn)爭時期英雄們與日軍作了不屈不撓的戰(zhàn)斗。在英雄們中有青年人、老年人，甚至還有女人，真令人敬佩。

在這部電影中，有幾個地方讓我印象很深刻：第一點是開頭一個王老大爺把史更新排長藏起來，后來日軍逼問，但他沒有屈服，最后被日軍殘忍地一刀殺死了。這點可以看出日軍的殘酷，王老大爺?shù)某绺咂焚|(zhì)。第二點是國民黨軍隊看著中國人被日本鬼子殺死，日軍的燒殺搶奪，忍無可忍，把一些日本鬼子綁起來，最后被鬼子發(fā)現(xiàn)，但他們?nèi)院腿哲娖疵?，被日本鬼子掃光。第三點就是最后的情節(jié)：史更新排長被胖子軍官擊中，一向與他不和的人沖出來背著他撤走。在逃跑的過程中，無數(shù)顆手榴彈向他們炸來，但是他們不退縮，最后逃出重圍，這是令我十分感動的。

《烈火金鋼》的下部更是精彩，吸引了許多觀眾。敵后武工隊在日軍的緊迫下，有了一個藏身之處，后來日軍發(fā)現(xiàn)可疑，就先火攻，無濟于事，再讓一個中國漢奸下井試探，結(jié)果跌入陷陸身亡。后來，日本鬼子便在村子里胡作非為，無惡不作，敵后武工隊決定與日本鬼子決一死戰(zhàn)。那個救孤膽英雄的人，英勇犧牲。后來，敵后武工隊都沖鋒陷陣，把日軍陣地炸飛了。史排長在和太君的斗爭中，受了很多傷，但他為了和平，還是拼著命把太君殺了。他這種為人民著想、奮不顧身的精神，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

看完《烈火金鋼》這部電影后，我體會到英雄的英勇正義，日本鬼子的殘酷，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)敵后武工隊的英雄，做一個既英勇又正確公道的人。

烈火金剛讀后感 篇4

剛剛看完優(yōu)秀抗日題材電影《烈火金剛》，深深地震撼了我的心，震撼了一顆熱愛和平，追求幸福的現(xiàn)代青少年兒童的心。

在片尾，肖飛，丁尚武，杜麗，齊英等英雄人物，一個個為革命獻(xiàn)出青春，為國家揮灑汗水，為人民不惜生命。這種無私無畏的壯舉，值得我們好好學(xué)習(xí)，是我們效仿先輩的好榜樣。

回想起我們，我們的生活是多么的美好?。〔粌H衣食無憂，豐衣足食，而且還生活無憂，無所憂愁，這一切的一切，都是歌名先輩們用鮮血和生命換來的吖！

我們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來成為祖國的棟梁之才！不負(fù)先輩們對我們的希望。用我們的實際行動，把我們的家園——中國建設(shè)的更加美好，以告慰革命先輩們的在天之靈。

看了這部電影，我受益匪淺，感慨良多，我相信，今后還會許許多多的為人民服務(wù)的英雄涌現(xiàn)出來的。

烈火金剛讀后感 篇5

今夜是國慶節(jié)的第二個夜晚，我懷著無比激動的心情，帶著期待的神情，觀看了一部反映抗日戰(zhàn)爭時期反掃蕩斗爭的《烈火金剛》。這部影片的內(nèi)容梗概是一支八路軍游擊隊駐扎在小李莊后同日寇發(fā)生的一系列精彩感人的故事，最后他們在主力部隊和偽軍官刁世貴的配合之下，摧毀了敵人的炮樓，粉碎了敵人的掃蕩，完成了反掃蕩任務(wù)。影片中情節(jié)曲折，畫面逼真，是一頓美味可口的教育大餐。最令我折服和感動的是片中游擊戰(zhàn)士個個身手不凡，為國家為人民不惜犧牲一切的英雄氣概。

肖飛我心中的英雄，身為隊長的他身手不凡，騎技高超，不得不令人拍案稱奇，我至今難以忘懷的是他替?zhèn)T進城買藥的情節(jié)。他化裝成漢奸隊長進城買藥，回來時卻因沒錢付藥費而被人看出，于是他同日寇和漢奸們苦苦周旋，最后終于擺脫了惡狼，順利買回了藥，救治了傷員，他所表現(xiàn)出來的機智勇敢、臨危不懼是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)的。

游擊隊醫(yī)生林麗為了游擊隊員的安全大義滅親的壯舉。在日寇包圍了小李莊之后，她親手殺死了自己的親哥哥偽軍頭目之一的林強，在最后主力部隊的大反攻中，她又殺死了自己身為漢奸維持會長的父親，她這種大義滅親，為了國家和人民的利益不惜殺死自己至親至愛之人是值得我們學(xué)習(xí)的。

這部影片只是抗戰(zhàn)的一個縮影，當(dāng)日本帝國主人鐵蹄踏至中華大地之時，無數(shù)愛國志士奮起抗?fàn)?，才造就了今天和平安定的中華大地。我們要珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，將來為自己的祖國出力，把我們的祖國建設(shè)得更團結(jié)，更安定，為中華民族這個優(yōu)秀的民族的人民能夠永遠(yuǎn)生活在安定和諧幸福的環(huán)境里而貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

烈火金剛讀后感 篇6

烈火金剛讀后感

烈火金剛讀后感（一）

星期日的下午，我們?nèi)w同學(xué)在班級**了《烈火金剛》這部電影，我看后感覺中華民族特別的偉大，給了我心靈的震撼，我為我是中國人而感到驕傲！

回想起這部電影，我記憶猶新。影片結(jié)尾，肖飛、丁尚武、林麗、齊英等英雄，在關(guān)鍵時刻，手榴彈炸毀了敵人正在修繕的道路，與敵人同歸于盡。在戰(zhàn)友執(zhí)行任務(wù)時力爭獻(xiàn)身、最后訣別的環(huán)節(jié)，隊長史新忍住悲痛送別戰(zhàn)友，雙目含淚，一個鐵打的漢子強忍住悲痛，通過向戰(zhàn)友一拍肩膀，端起搶來的機槍向鬼子憤怒掃射的鏡頭，淋漓盡致地展現(xiàn)了愛國英雄的愛恨情愁。

而肖飛身負(fù)重傷，最終還是來到準(zhǔn)備要炸毀的公路上，從容躺下，拉開身上**著的數(shù)十枚手榴彈的導(dǎo)火索時，那一聲：戰(zhàn)友們，請向我投彈！的吶喊，更讓我們熱淚盈眶、熱血沸騰。

影片結(jié)尾的熊熊烈活在現(xiàn)了英雄們一個個死去的光輝形象。他們在火中重生，在人民正義的戰(zhàn)爭中永生，他們將永遠(yuǎn)活在我們心中。

看完這出戲，我們不能平靜太久。我們的現(xiàn)代愛國意識要與歷史時期的英雄人物同步，愛國愛國，團結(jié)奮進。

烈火金剛讀后感（二）

剛剛看完優(yōu)秀抗日題材電視劇《烈火金剛》，震撼了我心，震撼了一顆愛好和平，追求幸福的現(xiàn)代青年的心。

影片結(jié)尾，肖飛、丁尚武、林麗、齊英等英雄，或用裹身手榴彈炸毀敵人正在修繕的道路，或與敵人同歸于盡。在與戰(zhàn)友執(zhí)行任務(wù)時力爭獻(xiàn)身、最后訣別的環(huán)節(jié)，隊長史更新忍悲送別戰(zhàn)友，雙目含淚，一個鐵打的漢子強忍內(nèi)心的強大悲痛，通過向戰(zhàn)友一拍肩膀和后來端起搶來的機槍向鬼子憤怒激射的鏡頭描寫，淋漓盡致地突現(xiàn)了英雄的愛恨情仇。而肖飛身負(fù)重創(chuàng)，最終還是來到準(zhǔn)備要炸毀的公路上，從容躺下，拉開身上**著的數(shù)十枚手榴彈的導(dǎo)火索時，那一聲戰(zhàn)友們，請向我投彈！

的大喊，更讓人看得熱淚盈眶，熱血沸騰。女兵林麗奮力掙脫漢奸，沖向敵人的英勇姿態(tài)，令人心碎，產(chǎn)生了無限的敬仰和強烈的愛國革命感情。同時，對窮兇極惡的敵人更是充滿了無比的仇恨。

片尾中的熊熊烈火，又一一再現(xiàn)了犧牲了的英雄們光輝形象。他們在火中重生，在人民正義的戰(zhàn)爭中涅盤，永恒。人民永遠(yuǎn)銘記他們。

看完這出戲，我好久不能平靜下來了。我們的現(xiàn)代愛國意識應(yīng)該和歷史時期的英雄一樣。但奮不顧身、為國犧牲或與**抗?fàn)幍挠職饧皩娍茴B敵舍命拼搏、視死如歸的大無畏精神境界，筆者認(rèn)為，現(xiàn)代的我們與英雄們是不可同日而語了。面對英雄，我們應(yīng)該反思自己。

要不，為什么在和平的年代，經(jīng)濟快速發(fā)展的如今，那么多丑陋的行徑，罪惡的舉止，無人阻止或止而不絕？公交車上肆無忌憚的騷擾、偷搶；大街上圍觀惡人的揮刀**，以及那么多貪贓枉法的**污吏，腐敗機構(gòu)的橫行霸道，魚肉民生的種種惡行。這林林總總的新聞或消息報道的內(nèi)容，都令人發(fā)指，深惡痛絕。

然而，造**人自保，趨利弊避害、明哲保身及縱容犯罪的一系列根源何在？筆者認(rèn)為，是浮躁的時代冰封了人們的愛心和正義感，無數(shù)個血淋淋的案件事實和身邊耳聞目睹的真實事例，也側(cè)面反映了機制的不公與經(jīng)濟發(fā)展帶來的價值觀顛倒或泯滅。人們選擇沉默，選擇逃避，選擇面對傲慢和**。

究竟誰之過，到底誰之責(zé)？這個時代是缺少了英雄了嗎？我們不需要，還是英雄真的在過去？

筆者深深相信，時代在變，但我們呼喚英雄的聲音依然熱切。讓我們呼喚英雄，創(chuàng)造時代的英雄。英雄歸來！

烈火金剛讀后感（三）

我最近看了一本名叫《烈火金剛》的書，這是一本有關(guān)抗日題材的書，反映的是一個村莊的村民團結(jié)一致和中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的軍隊一起對抗日軍的故事。

剛開始，史更新帶領(lǐng)的排為了掩護大隊伍轉(zhuǎn)移到安全的地方，他們奮力抵抗，最后史更新受了重傷，后來被村民們所救，在村民家養(yǎng)傷，傷好后，他發(fā)現(xiàn)村民們還救下了丁尚武和林麗，他們一起發(fā)動群眾團結(jié)一致，帶領(lǐng)群眾抗擊日本侵略者。在村民的幫助下，他們殺死了鐵人、漢奸和高鐵人、貓眼司令和豬頭船長，點燃了日本細(xì)菌船，在老百姓的幫助下消滅了鬼魂，贏得了戰(zhàn)斗。八百萬冀中軍民團結(jié)一心，創(chuàng)造了生死攸關(guān)的奇跡，贏得了戰(zhàn)爭的最后勝利。

在**的開始，幾個日本兵追趕著成百上千、四處逃竄的中國人，那一盤散沙之狀令我心碎，**的結(jié)尾卻是一群日本兵在同仇敵愾的中**民面前抱頭鼠竄、跪地求饒的場面。它讓我明白了一個道理：一滴水，很容易被蒸發(fā)，然而當(dāng)它們匯聚成一條大河，一片汪洋時，它就能爆發(fā)出氣蒸云江澤，波撼岳陽城的沖天威力。

平凡的我是那么的渺小，那么的弱小，卻進了團隊卻聲音能撼動天空，力量能撼動大地。一個家庭、一個組織、一個國家，都要有團隊精神，堅定團結(jié)就是力量的信念。我們需要一種精神，那就是團隊精神。

文章結(jié)尾處，被犧牲的英雄們的光輝形象一次次出現(xiàn)。他們在火中重生，在正義的人民戰(zhàn)爭中永生。我將永遠(yuǎn)記住他們，人民將永遠(yuǎn)記住他們，他們的精神將永垂不朽。

烈火金剛讀后感 篇7

讀《烈火金剛》有感

我最近看了一本名叫《烈火金剛》的書，這是一本有關(guān)抗日題材的書，反映的是一個村莊的村民團結(jié)一致和中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的軍隊一起對抗日軍的故事。

剛開始，史更新帶領(lǐng)的排為了掩護大隊伍轉(zhuǎn)移到安全的地方，他們奮力抵抗，最后史更新受了重傷，后來被村民們所救，在村民家養(yǎng)傷，傷好后，他發(fā)現(xiàn)村民們還救下了丁尚武和林麗，他們一起發(fā)動群眾團結(jié)一致，帶領(lǐng)群眾抗擊日本侵略者。聯(lián)系到大部隊之后，他們在村民的掩護和幫助下，擊斃了鐵桿兒漢奸———高鐵桿，貓眼司令、豬頭小隊長，點染了日軍的細(xì)菌船，在老百姓的幫助下圍殲了鬼子，取得了戰(zhàn)斗的勝利。八百萬冀中軍民團結(jié)一心，創(chuàng)造了生死攸關(guān)的奇跡，贏得了戰(zhàn)爭的最后勝利。

在**的開始，幾個日本兵追趕著成百上千、四處逃竄的中國人，那一盤散沙之狀令我心碎，**的結(jié)尾卻是一群日本兵在同仇敵愾（kai）的中**民面前抱頭鼠竄、跪地求饒的場面。它讓我明白了一個道理：一滴水，很容易被蒸發(fā)，然而當(dāng)它們匯聚成一條大河，一片汪洋時，它就能爆發(fā)出“氣蒸云江澤，波撼岳陽城”的沖天威力。

平凡的我是那么的渺小，那么的弱小，卻進了團隊卻聲音能撼動天空，力量能撼動大地。一個家庭、一個組織、一個國家，要有團隊精神，要有團結(jié)就是力量的堅定信念。我們需要一種精神，那就是團隊精神。

文章結(jié)尾處，被犧牲的英雄們的光輝形象一次次出現(xiàn)。他們在火中重生，在正義的人民戰(zhàn)爭中永生。我將永遠(yuǎn)記住他們，人民將永遠(yuǎn)記住他們，他們的精神將永垂不朽。

烈火金剛讀后感 篇8

前幾天，我看了電影《烈火金剛》，影片講述的是在河北省橋頭鎮(zhèn)的八路軍和村民們一起抗日的故事。

劇中有許多英雄。我最喜歡排長肖飛，飛行偵查兵肖飛，騎兵丁尚武，女區(qū)長金月波。史更新負(fù)傷后，肖飛去敵方縣城買藥，在途中他奪得了夜襲隊長的特務(wù)證和自行車，蒙混了守城門的日本兵，買得藥品成功送回。

肖飛可以冒著九死的危險去縣城買藥，這說明他很關(guān)心戰(zhàn)友，而且很有勇氣。要是換了別人，不可能有如此膽量，敢獨自一人去縣城買藥。肖飛還有過人的智慧，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)還有十幾個日本特務(wù)跟在自己身后時，肖飛把他們引進土窖，點燃土窖上的柴草，封住土窖的出入口，為自己爭取了時間，成功把藥送回。

然而，為什么外國列強不費吹灰之力就踏上了中國的土地？當(dāng)時，中國科學(xué)技術(shù)落后，外國侵略者有強大的船只和槍支。可神州的勇士依然頑強地堅守陣地。

現(xiàn)在，我們應(yīng)該吃得好，穿得好，遇到一點困難就退縮。哪比得上當(dāng)年的勇士？當(dāng)時，中國有許多漢奸，他們背叛祖國，殘害同胞。中國人民憎恨他們。

所以，我們要熱愛自己的同胞，熱愛自己的祖國。

《烈火金剛》這部電影讓我認(rèn)識了許多抗日英雄，我要向他們學(xué)習(xí)。

烈火金剛讀后感 篇9

今天，我讀了一篇文章，叫《烈火金剛》，文章講述了1952年10月11日夜里，邱少云和他的戰(zhàn)友們一起，全身插滿了做偽裝的野草，潛伏在敵人占領(lǐng)的391高地附近。前面有著巡邏的敵人，身后，隔著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的開闊地，有著緊張地用望遠(yuǎn)鏡望著他們的首長和其他同志。20多個小時，幾百個人必須一動都不動，否則，不僅必勝沒把握，就是這些人也會死在敵人肆虐的槍口下。第二天中午，驚恐不安的敵人們突然無目標(biāo)的向潛伏地發(fā)射燃燒彈，有一顆正好落在邱少云的腿旁，他身上很快就烈火熊熊。當(dāng)時，邱少云在這生死關(guān)頭，靜靜的伏在地上，烈火整整燒了30分鐘，他如同巨石一樣紋絲不動，直至壯烈犧牲。

事后，志愿軍總部為他追記特等功，并授予“中國人民志愿軍一級英雄”稱號。朝鮮民主主義人民共和國授予他“共和國英雄”稱號、“金星”獎?wù)潞汀耙患墖臁眲渍隆?/p>

像邱少云這樣的革命先烈還有很多，他們?yōu)榱吮Ｗo祖國神圣的領(lǐng)土，為了人民不受欺辱，為了我們生活得幸福，用鮮血譜寫了一支支英雄的贊歌。是他們?nèi)甜嚢ゐI換來了今天豐盛的飯菜；是他們用站崗放哨換來了我們現(xiàn)在在樹蔭下歡樂地嬉戲；是他們流血犧牲使我們現(xiàn)在在幸福的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。

我們一定要銘記這些革命先烈的遺志，發(fā)揚他們的光榮傳統(tǒng)。

烈火金剛讀后感 篇10

剛剛看完優(yōu)秀抗日題材電視劇《烈火金剛》，震撼了我心，震撼了一顆愛好和平，追求幸福的現(xiàn)代青年的心。

在片尾，肖飛、丁尚武、林麗、齊英等英雄人物，或身縛手榴彈炸毀敵人正在修復(fù)的公路，或與敵人同歸于盡。在與戰(zhàn)友執(zhí)行任務(wù)時力爭獻(xiàn)身、最后訣別的環(huán)節(jié)，隊長史更新忍悲送別戰(zhàn)友，雙目含淚，一個鐵打的漢子強忍內(nèi)心的強大悲痛，通過向戰(zhàn)友一拍肩膀和后來端起搶來的機槍向鬼子憤怒激射的鏡頭描寫，淋漓盡致地突現(xiàn)了英雄的愛恨情仇。而肖飛身負(fù)重創(chuàng)，最終還是來到準(zhǔn)備要炸毀的公路上，從容躺下，拉開身上捆綁著的數(shù)十枚手榴彈的導(dǎo)火索時，那一聲戰(zhàn)友們，請向我投彈！的大喊，更讓人看得熱淚盈眶，熱血沸騰。女戰(zhàn)士林麗奮力掙脫漢奸的阻擋，沖向敵群的英勇身姿，更是讓人肝腸寸斷，頓生無限敬仰、強烈的愛國主義革命情感。同時，對窮兇極惡的敵人更是充滿了無比的仇恨。片尾中的熊熊烈火，又一一再現(xiàn)了犧牲了的英雄們光輝形象。他們在烈火中重生、涅盤，在人民正義戰(zhàn)爭中歸于永恒。人民永遠(yuǎn)銘記他們。

看完此劇，心中久久仍不能平靜，我們現(xiàn)代的愛國意識應(yīng)該與歷史時期的英雄們是一樣的。但奮不顧身、為國犧牲或與邪惡抗?fàn)幍挠職饧皩娍茴B敵舍命拼搏、視死如歸的大無畏精神境界，筆者認(rèn)為，現(xiàn)代的我們與英雄們是不可同日而語了。面對英雄，我們應(yīng)該反思自己。要不，為什么在和平的年代，經(jīng)濟快速發(fā)展的如今，那么多丑陋的行徑，罪惡的舉止，無人阻止或止而不絕？公交車上肆無忌憚的騷擾、偷搶；大街上圍觀惡人的揮刀行兇，以及那么多貪贓枉法的貪官污吏，腐敗機構(gòu)的橫行霸道，魚肉民生的種種惡行。這林林總總的新聞或消息報道的內(nèi)容，都令人發(fā)指，深惡痛絕。

然而，造成人人自保，趨利弊避害、明哲保身及縱容犯罪的一系列根源何在？筆者認(rèn)為，是浮躁的時代冰封了人們的愛心和正義感，無數(shù)個血淋淋的案件事實和身邊耳聞目睹的真實事例，也側(cè)面反映了機制的不公與經(jīng)濟發(fā)展帶來的價值觀顛倒或泯滅。人們選擇了沉默，選擇了逃避，選擇了面對囂張罪惡的忍氣吞聲。究竟誰之過，到底誰之責(zé)？這個時代是缺少了英雄了嗎？難道是我們不需要了，還是英雄真的都已成為過去？

筆者深深相信，時代在變，但我們呼喚英雄的聲音依然熱切。讓我們呼喚英雄，創(chuàng)造時代的英雄。英雄歸來！