安全事故讀后感

安全事故讀后感匯總12篇。

閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩，遲一天就多一天平庸的困擾，閱讀了作品后，我真的感慨萬分，經(jīng)常不由得沉思起來。寫好一篇讀后感常常能幫助我們理清閱讀思路，更好的理解作品，如何寫好自己的第一次讀后感呢？您需要什么主題的內(nèi)容幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您準(zhǔn)備了一份“安全事故讀后感”，為了避免遺忘請將本網(wǎng)頁加入您的收藏夾！

安全事故讀后感 篇1

水泥企業(yè)安全生產(chǎn)事故案例匯編讀后感

通過對《水泥企業(yè)安全生產(chǎn)事故案例匯編》學(xué)習(xí) ，我們深刻認(rèn)識到了安全生產(chǎn)對企業(yè)的重要性。安全是企業(yè)效率的基石。沒有安全，就沒有企業(yè)發(fā)展，更談不上效益創(chuàng)造。安全是家庭成員永遠(yuǎn)的期望。只有安全了，才能為公司的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，才能為父母、妻子和孩子創(chuàng)造更好的生活條件，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

一旦發(fā)生安全事故，這些都會變成空話，給自己帶來痛苦，給家庭生活蒙上一層不可磨滅的陰影，給企業(yè)帶來損失。這一切都是我們要極力去避免的，因此，我們要時(shí)刻牢記：安全無小事，安全從我做起，從心開始。

通過對安全生產(chǎn)事故案例的分析，不難發(fā)現(xiàn)，所有的安全事故都有一些共性，即安全意識淡薄、違章操作。當(dāng)我們?yōu)檫@些事故的悲慘后果感到悲同時(shí)，我們不禁說：

其實(shí)這些都是本不該發(fā)生的啊。公司安全文化中的安全事故概念告訴我們，一切事故都是可以預(yù)防的。

因此，必須強(qiáng)化安全意識，學(xué)習(xí)安全知識，在各項(xiàng)生產(chǎn)活動中嚴(yán)格遵守安全規(guī)章制度，確保安全生產(chǎn)。在生產(chǎn)過程中，除保證不傷害自己、不傷害他人外，還要防止他人傷害他人，及時(shí)制止違反安全生產(chǎn)規(guī)定的行為，盡早查明危險(xiǎn)源，消除萌芽階段的安全隱患。

現(xiàn)如今，安全是我們生產(chǎn)活動中的重要任務(wù)之一。我們更應(yīng)該通過自身不斷的努力，以不懈追求本質(zhì)安全，讓我們以“公司無事故”為槳助力公司這艘大船快速前行。

安全事故讀后感 篇2

星期六早上，我看了一個(gè)安全教育片，主要講的地震、、交通事故、火災(zāi)來襲時(shí)，怎樣保護(hù)自身安全。

當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)，如果是在家里，一定要躲在衛(wèi)生間或堅(jiān)硬的床底下，用柔軟的枕頭保護(hù)頭部，千萬不要躲在窗戶底下，更不要從窗戶上往下跳。如果在學(xué)校里，要躲在桌子下面，用手或書包保護(hù)頭，聽從老師的指揮，有秩序地迅速撤出教室，到操場上去抱頭蹲下。

夏天天氣炎熱，有些孩子會到水塘邊玩耍，這是很危險(xiǎn)的，我們要在大人的帶領(lǐng)下到游泳池里去游泳，還有就是不要在游泳池里嬉戲、打鬧。專家介紹說，溺水是小學(xué)的頭號殺手，在列舉的數(shù)字中，把我嚇了一大跳。怎樣才能預(yù)防溺水呢?

游泳前要做準(zhǔn)備活動，也可用少量的冷水澆四肢，讓身體盡快適應(yīng)水溫，以防抽筋，饑餓、飽食、過度勞累后不能游泳;游泳時(shí)遇到水草，應(yīng)立即停止劃水動作，改用仰泳姿勢迅速離開水草。如果已經(jīng)被纏住，應(yīng)仰躺水面，一手劃水，一手排開水草。切不可雙手亂揮、雙腿亂蹬，這樣會使水草越纏越緊。游泳時(shí)遇到旋渦，應(yīng)吸氣下潛，從水底向外游，離開旋渦后再浮出水面;游泳時(shí)突然抽筋，如果離岸近應(yīng)立即上岸，按摩抽筋的部位;如果離岸遠(yuǎn)，應(yīng)立即仰面浮于水面，按摩或牽引抽筋部位，待抽筋不太嚴(yán)重時(shí)，馬上用未抽筋的肢體劃水，盡快上岸。如果當(dāng)時(shí)附近有其他人，應(yīng)大聲呼救;洪水季節(jié)絕對不能下河游泳。如果看到別人溺水自己的水性又不好時(shí)，應(yīng)大聲呼救，切記不要下水去營救。除此之外，應(yīng)該謹(jǐn)記游泳“四不要”，我想對我們面對災(zāi)害是很有用的。

“交通”是我們生活的一部分，與我們的人身安全息息相關(guān)。有人說：“一個(gè)不經(jīng)意的動作就可能會改變?nèi)说囊簧?”交通安全就是如此。一場小小的意外可能會使你的人生從此變得不同。曾經(jīng)有過多少人因違反交規(guī)而終身悔恨;曾經(jīng)有多少人因?yàn)榻煌ㄊ鹿识鼏庶S泉;曾經(jīng)有多少人因?yàn)榻煌ㄒ馔舛K身殘廢。聽著這一幕幕的悲劇，我們應(yīng)該都不能無動于衷吧?遵守交通規(guī)則是我們都應(yīng)該做到而且是必須做!小而言之，這關(guān)系到人身安全的一道“防護(hù)墻”。

在馬路上行走一定要靠右側(cè)，過馬路時(shí)，要看清紅綠燈，走人行橫道，不要跟汽車賽跑，也不要橫穿馬路。

發(fā)生火災(zāi)時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，朝最近的安全通道撤離，如果逃不出去，要呆在有窗戶的大房間，便于呼救，切記不要乘坐電梯，如果火大時(shí)用濕棉被裹住身體，如果身上有火立即躺到地下翻滾。

生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應(yīng)該愛惜生命。

安全事故讀后感 篇3

在這個(gè)社會高度發(fā)展的今天，生命對于任何人來說都只有一次，生命中最珍貴的是家庭，親情，愛情，友情等等，當(dāng)這一切都瞬間消失時(shí)，留給生者的除了悲痛，還有什么呢？煤礦井下個(gè)行業(yè)是高危行業(yè)，當(dāng)煤礦工人每天上班時(shí)，父母，妻兒，朋友無不盼望著他能平平安安地回家，他身上擔(dān)負(fù)的責(zé)任不僅僅是工作，還有家庭，親情，快樂，高興，歡喜的責(zé)任，但是當(dāng)他逝去時(shí)，他的父母，妻兒，朋友該會如何地痛苦？

今天馬站長帶領(lǐng)我們?nèi)w學(xué)生觀看了煤礦安全事故的視頻，通過這次的學(xué)習(xí)，讓我深刻體會到安全的重要性，每次事故的發(fā)生，都會對社會，對家庭，造成重大的影響，更重要的是為此付出了慘重的代價(jià)，甚至失去寶貴的生命！身為一名礦工人員，一定要謹(jǐn)記井下安全規(guī)程秩序，對水害，瓦斯，冒頂?shù)仁鹿实牧私?，做到安全生產(chǎn)。

每個(gè)案例都以圖文的形式對事故發(fā)生的原因，經(jīng)過和防范措施進(jìn)行了清晰的描述和說明，解說員對每一個(gè)事故案例為我們進(jìn)行詳細(xì)的講解，是我猶如身臨事故現(xiàn)場。深切感受到事故給當(dāng)事者帶來巨大的傷害，更是讓我們觸目驚心。震撼靈魂，讓人深深領(lǐng)悟什么是“關(guān)愛生命，關(guān)注生命”什么是“安全第一，預(yù)防為主”結(jié)合我們的實(shí)際工作，我認(rèn)為在安全生產(chǎn)方面，要切實(shí)做好以下幾點(diǎn)：

首先，我們要從思想上高度重視安全工作，牢固樹立安全第一的思想，始終把安全工作放在各項(xiàng)工作的首位。作為每一個(gè)職工應(yīng)當(dāng)樹立起安全為了自己的主動安全觀，從個(gè)人的幸福，家庭的幸福這個(gè)角度，主動的想著安全，從小處著眼，從小事抓起，把安全工作做細(xì)做實(shí)。

第二，要堅(jiān)決杜絕違章行為。事故的發(fā)生，絕大多數(shù)都是人為造成的，說到底就是違章造成的。違章時(shí)安全的大敵，是事故的源泉，只要我們什么時(shí)候，什么地點(diǎn)都遵章作業(yè)，規(guī)范操作，事故就會遠(yuǎn)離我們。

第三，要學(xué)習(xí)掌握好安全知識和安全技能。光有安全意識還是不夠的，要做到自我保護(hù)，我們還要有必要的安全知識和安全技能。這就是需要我們主動地去學(xué)習(xí)安全知識，在實(shí)踐中掌握安全技能，并把這些知識和技能運(yùn)用到實(shí)際工作中，才能真正做到“三不傷害”。

第四，要把安全工作落實(shí)在現(xiàn)場，落實(shí)在行動中。安全有規(guī)程，操作有標(biāo)準(zhǔn)。要將《煤礦安全規(guī)程》，質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化，現(xiàn)場安全措施，《崗位行為規(guī)范》等各項(xiàng)規(guī)章制度和措施，落實(shí)到本職崗位中，落實(shí)在現(xiàn)場，切記講起來重要，干起來次要，忙起來不要。工作再忙，任務(wù)再緊，都要對照標(biāo)準(zhǔn)，遵章作業(yè)。

生命誠可貴，安全責(zé)任大，安全工作每天都是一個(gè)新的開始。都是一個(gè)新的起點(diǎn)，為了社會的發(fā)展，為了個(gè)人的安全，為了家庭的幸福，讓我們從個(gè)人做起，從小事做起，把安全工作作為每天的頭等大事來抓，認(rèn)真做到“從零開始，從零發(fā)展”，讓安全時(shí)刻伴隨著企業(yè)興旺，家庭穩(wěn)定，社會發(fā)展和進(jìn)步，作為我言行中永遠(yuǎn)堅(jiān)持的信念。

無論在什么時(shí)候，我們都要保持清醒的頭腦，時(shí)刻把安全工作放在第一位，加強(qiáng)自我防范意識，不斷累積安全生產(chǎn)知識，使廣大職工真正做到高高興興上班，平平安安回家。

安全事故讀后感 篇4

6。因?yàn)樯眢w疲憊，精神渙散，注意力分散，不在乎安全生產(chǎn)規(guī)程等。

還有一些違法行為雖未造成安全事故，但也有一些不造成安全事故，但其行為是安全事故的導(dǎo)火索，一旦后果相當(dāng)嚴(yán)重，就會給企業(yè)和個(gè)人帶來重大的經(jīng)濟(jì)損失和生命危險(xiǎn)事故。

安全與生命密切相關(guān)；愛與和平密切相關(guān)，攜手共進(jìn)。作為一名制藥企業(yè)員工，我深知安全是我們永恒的主題?！案吒吲d興上班來，平平安安回家去”是每位職工共同的心聲；行動起來，從我做起，從小事做起，從身邊做起，形成人人關(guān)愛生命，關(guān)注安全的和諧氛圍。

“保證安全生產(chǎn)，防患于未然”是為了我們的明天更美好！讓我們都行動起來，時(shí)刻銘記安全在我心中，安全在你心中，安全在我們大家心中，為了“平安”這個(gè)共同的目標(biāo)，將安全工作時(shí)時(shí)抓、事事抓、長期抓，永不放松！

所以我們要通過這次活動進(jìn)行舉一反三，認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)，實(shí)實(shí)在在的搞好安全生產(chǎn)工作，無論在什么時(shí)候，我們都要保持清醒的頭腦，時(shí)刻把安全工作放在第一位，加強(qiáng)自我防范意識，不斷累積安全生產(chǎn)知識，使我們廣大職工真正做到高高興興上班來，平平安安回家去！

安全事故讀后感 篇5

安全”與“事故”是一對好兄弟，但人們對他們有著截然不同的態(tài)度?！鞍踩笔艿饺藗兊淖鹁?，因?yàn)樗虝藗冊S多安全知識，讓人們懂得保護(hù)自己和他人；而“事故”卻受到人們的痛恨，因?yàn)樗?jīng)常制造各種事端，使人失去許多財(cái)富和親人。

由于“事故”受到人們的痛恨，所以它非常妒忌“安全”。

有一次，人們受到安全教育之后，開展了“自覺維護(hù)安全，反對事故發(fā)生”的行動。氣得“事故”大發(fā)雷霆地說“我要向你報(bào)復(fù)，讓你失去親人和財(cái)富。”

在一個(gè)非常寧靜的夜晚，“事故”知道有一座大廈的人，雖然學(xué)習(xí)安全知識，但對防火還是麻痹大意，于是它讓一個(gè)人來到這幢充滿溫磬氣氛的大廈，丟下幾個(gè)煙頭，因煙頭沒有熄滅，接觸了易燃物品，燃燒起來，火越燒越旺，越燒越猛。警鐘響起，大廈一片混亂，人們惶恐地從防火道逃生，但防火道放著許多雜物，再加上人多擁擠，防火道堵塞了。人們的情緒異常緊張，絕望地喊叫。火警來到現(xiàn)場，許多人已經(jīng)葬身火海。撲滅大火后的生還者有的面容燒毀，有的燒成殘疾，有的全身皮膚燒焦……慘不忍睹。無辜的受害者失去了勞動能力，生活困難。小孩失去了父母，成了孤兒。損失的財(cái)物也就更數(shù)不清了。

看著這場悲劇發(fā)生，“安全”悲痛極了，它檫干眼淚，決心跟“事故”一刀兩斷，并決心竭盡全力保護(hù)人類，跟“事故”拼到底。從此，它們不再的兄弟了，成了互相痛恨的仇家。

人們紛紛要求安全，希望安全能把事故減少到零。于是人們更加認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識，不再麻痹大意。遇到事故要冷靜，從各種爆炸、火災(zāi)等事故中吸取教訓(xùn)，還在公共場所、社區(qū)、學(xué)校、商場等粘貼防火標(biāo)志和安全標(biāo)語。

“事故”暗自高興，想到制造的火災(zāi)又在電視、廣播上重點(diǎn)報(bào)道，真是“名垂千古”??！但它還不滿足，還三番四次制造各種交通意外。在一條公路的拐彎處，一輛空載的平板大貨車以飛速般行駛，正好與一輛摩托車相撞，貨車把摩托車連人帶車拖到200米以外。摩托車上還乘載著一個(gè)12歲的`小女孩。當(dāng)事人當(dāng)場死亡，有部分肢干不知去向，只剩下血肉模糊的一片。慘狀不堪入目。見者為之動容，聞?wù)邽橹畣誓憽?/p>

“安全”實(shí)在忍無可忍了，它成立了安全委員會，大力進(jìn)行安全教育活動，讓人們懂得安全——生命之本。它一方面聯(lián)合電視、廣播所有宣傳媒體對人們進(jìn)行安全教育。另一方面聯(lián)合各中、小學(xué)學(xué)習(xí)安全知識和安全防范意識，提高安全防范技能。“安全”想：通過這次學(xué)習(xí)，相信人們一定注意安全了。

安全事故讀后感 篇6

為提高工作人員的安全責(zé)任意識，在維修隊(duì)工長的組織下，二級維修隊(duì)全體工作人員到多功能室了解局管內(nèi)近期發(fā)生的安全事故。通過這次的觀察和學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識到安全責(zé)任的重要性。事故的發(fā)生不是偶然的，而是有許多巧合因素引起的。如果認(rèn)真對待任何一個(gè)環(huán)節(jié)，事故就不會發(fā)生。

事故的發(fā)生將對我們的個(gè)人、家庭和社會產(chǎn)生重大影響，甚至付出慘痛的代價(jià)，失去我們的生命。為我們只能引以為戒，拿別人的教訓(xùn)作經(jīng)驗(yàn)，從而避免類似事故的發(fā)生。

作為一名鐵路職工，我們有責(zé)任做好自己的工作，做到不傷害別人，不被別人傷害，不傷害自己。造成這次事故的很大一部分原因是員工玩忽職守，不按故障制度辦事，思想意識淡薄，安全責(zé)任意識淡薄，粗心到兩名操作人員**。通過這些血淋淋的教訓(xùn)，我們更加認(rèn)識到鐵路安全工作的重要性和事故造成的危害。

違章作業(yè)是安全之?dāng)?，是事故之源。只要我們在任何時(shí)候、任何地點(diǎn)不違章操作，規(guī)范操作，增強(qiáng)責(zé)任心，扎實(shí)做好安全工作，堅(jiān)決杜絕違章行為，事故就會離我們很遠(yuǎn)。真真正正做到“高高興興上班，平平安安回家”。在工作中，要杜絕僥幸心理和懶惰心理，自覺遵守各項(xiàng)失敗制度，嚴(yán)格按照規(guī)定做好本職工作。

我們的工作不能有點(diǎn)馬虎，因?yàn)槿魏我粋€(gè)小錯(cuò)誤對高速鐵路來說都是非常嚴(yán)重的。有些小毛病看似不大，但如果發(fā)生了，代價(jià)是巨大的，讓我們難以承受。我們檢修的目的就是為了保障動車組安全運(yùn)行的。安全和責(zé)任不僅僅是一句話，更應(yīng)該體現(xiàn)在我們的日常工作中。如果每個(gè)員工都加強(qiáng)安全責(zé)任，事故就不會發(fā)生。

通過強(qiáng)化責(zé)任心，增強(qiáng)安全意識，確保高鐵安全運(yùn)營，創(chuàng)造美好生活。

看安全警示片，我深深的感覺到“安全大于天，責(zé)任重如山”這句話的分量。在今后的工作中，要始終保持安全意識，提高安全警惕，嚴(yán)格執(zhí)行操作紀(jì)律和勞動紀(jì)律，使事故遠(yuǎn)離你我和他。

安全事故讀后感 篇7

建立合格的存儲地點(diǎn)，分區(qū)放置吊索、吊具。預(yù)防因拿錯(cuò)吊索而發(fā)生事故通過這次學(xué)習(xí)，讓我們深刻體會到安全責(zé)任的重要性，每次事故的發(fā)生，都會對社會造成重大的影響，更重要的是為此付出了慘痛的代價(jià)，甚至失去了寶貴的生命。在社會高度發(fā)展的時(shí)代，呼喚安全生產(chǎn)，安全已成為企業(yè)發(fā)展的主題，是企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，是企業(yè)發(fā)展的命脈。沒有安全，就談不上企業(yè)的穩(wěn)定與發(fā)展；沒有安全，就談不上員工的幸福生活。

但是，由于個(gè)人不重使安全，不講安全，不懂安全，思想意識淡薄，我們把操作規(guī)程和安全規(guī)程定為規(guī)章制度，使安全生產(chǎn)這句話在這里成為空談和神話。一起安全事故的發(fā)生對于一個(gè)企業(yè)來說，損失是慘重的，對于一個(gè)家庭來說損失更是無法估量的，它是一切無法彌補(bǔ)的災(zāi)難，也就在這個(gè)噩夢般的日子里，一幕又一幕，催人淚下的情景，一個(gè)又一個(gè)慘痛的教訓(xùn)，讓我們永遠(yuǎn)無法忘懷。

安全生產(chǎn)事故頻發(fā)的社會不可能是和諧社會，安全問題嚴(yán)重的企業(yè)不可能是和諧企業(yè)。安全需求是人們最基本的需求。只要堅(jiān)持安全第

一、預(yù)防為主的原則，就能確保作業(yè)的安全。

安全事故讀后感 篇8

《人命關(guān)天》安全警示片觀后感

6月7日，我部門組織觀看了《人命關(guān)天》安全警示片，通過此次學(xué)習(xí)，使我對生命、對安全管理有了更深刻的認(rèn)識?！?.22山西屯蘭礦難78死”、“11.

15上海靜安特大火災(zāi)58死，70傷”的慘痛教訓(xùn)，給我們敲響了安全的警鐘。

屯蘭煤礦作為國有特大型礦井，連續(xù)多年保持百萬噸死亡率為零，就是這樣一家技術(shù)力量雄厚，為國家創(chuàng)立和完善了多項(xiàng)國內(nèi)煤礦生產(chǎn)管理標(biāo)準(zhǔn)與技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的企業(yè)，發(fā)生了如此慘痛的礦難，不得不引起我們的深思，到底是什么地方存在問題？客觀地說，屯蘭礦安全知識齊全，設(shè)備先進(jìn)。大多數(shù)屯蘭人認(rèn)為我們的生產(chǎn)沒有安全隱患，但正是這些優(yōu)點(diǎn)變成了致命的缺點(diǎn)。安全生產(chǎn)離不開技術(shù)和先進(jìn)設(shè)備，這就要求在生產(chǎn)中不斷貫徹煤礦生產(chǎn)管理制度和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，把安全責(zé)任落實(shí)到各級人民群眾身上。

作為****安全生產(chǎn)第一責(zé)任人，背負(fù)著安全責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)，部門上下一百余人的安全在我的手中，安全管理說大不大，說小不小，倘若抱著僥幸，一旦出現(xiàn)事故，一失萬無。安全生產(chǎn)不僅需要領(lǐng)導(dǎo)的教育和宣傳，更需要大家的參與。只有人人參與，人人遵守，才能真正安全。

今后，技術(shù)質(zhì)量部安全工作將繼續(xù)從主體責(zé)任的落實(shí)、員工自主安全意識的培養(yǎng)、設(shè)備維護(hù)管理制度的完善、工藝設(shè)備缺陷、隱患的查找與及時(shí)消除四個(gè)發(fā)面來確保，重點(diǎn)是對人員的管理，即主體責(zé)任的落實(shí)和員工自主安全意識的培養(yǎng)。對未知區(qū)域的隱患和缺陷，應(yīng)采取措施提前預(yù)防；對發(fā)現(xiàn)和掌握的隱患和缺陷，應(yīng)每日檢查、及時(shí)發(fā)現(xiàn)、立即整改，及時(shí)消除。負(fù)責(zé)員工的安全生產(chǎn)，把安全放在第一位，嚴(yán)格履行法律、法規(guī)和政策賦予的安全生產(chǎn)管理職責(zé)，同時(shí)注重檢測和安全，通過安全培訓(xùn)增強(qiáng)員工的安全意識，不斷推動自身的提高安全質(zhì)量。

安全事故讀后感 篇9

4月8日，我站組織觀看四川1.10事故片、廣西石化9.11事故片、管道局10

21事故片，寶雞石油機(jī)械事故片。通過這次學(xué)習(xí)，我對生命安全管理有了更深的了解?！八拇?.

10事故1死”、“ 廣西石化9.11事故2死1傷，管道局10.21事故1死，寶雞石油機(jī)械事故1死1輕傷”的慘痛教訓(xùn)，給我們敲響了安全的警鐘。

以上四起事故的主要原因是工作人員未認(rèn)真執(zhí)行安全操作規(guī)程，未按規(guī)定操作，現(xiàn)場管理工作負(fù)責(zé)人不到位。這4起事故的發(fā)生，暴露出安全管理方面的一系列問題，突出表現(xiàn)為職工安全責(zé)任不明確、現(xiàn)場調(diào)查不到位、職工安全基本技能缺乏。事實(shí)證明，如果不加強(qiáng)對危險(xiǎn)點(diǎn)的防范和控制，在一定條件下，可能會演變成后果難以想象的事故。

通過學(xué)習(xí)，在次強(qiáng)化了大家的安全生產(chǎn)意識，安全生產(chǎn)要堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的思想，并切實(shí)落到日常工作中。這四起事故的發(fā)生，讓每個(gè)員工的心都很痛。他們和石油人一樣，和我們一樣。痛苦的教訓(xùn)只是認(rèn)真思考和反思。通過學(xué)習(xí)，體會如下：

1、四件件事故充分暴露出來的問題是：“違章，麻痹，不負(fù)責(zé)任”，三違行為就是野蠻行為，不樹立牢固的安全意識，只圖省事、快當(dāng)、存繞幸心理，怕麻煩，這就是事故發(fā)生的必然。

2、作業(yè)人員嚴(yán)重的違章，是導(dǎo)致事故發(fā)生的主要原因，不驗(yàn)電不掛接地線，無安全措施保障的情況下就作業(yè)，嚴(yán)重違反《安全工作規(guī)程》和保障安全的技術(shù)措施，這也是事故發(fā)生的必然。

3、制度的缺失，管理的缺位。嚴(yán)不起來，落實(shí)不下去，執(zhí)行力差，而且在檢查中只報(bào)喜不報(bào)憂，平時(shí)對設(shè)備管理又不到位消缺又不及時(shí)，判斷缺陷又不準(zhǔn)確，日常巡檢工作又不認(rèn)真，致使存在不安全的因素而導(dǎo)致事故的發(fā)生。

四。風(fēng)險(xiǎn)管理只是一種形式，有章可循，有章可循，工作浮躁，操作人員現(xiàn)場操作不按要求進(jìn)行，危險(xiǎn)點(diǎn)控制措施施虛構(gòu)的。

5個(gè)。在工作中，安全管理制度和安全措施不落實(shí)，工作人員的安全意識和安全學(xué)習(xí)流于形式。通過學(xué)習(xí)我們反思很多、很多，我們應(yīng)該深刻地吸取教訓(xùn)，對照《安全工作規(guī)程》，結(jié)合我們公司的安全生產(chǎn)實(shí)際和安全生產(chǎn)規(guī)章制度，在今后的工作中加強(qiáng)安全技術(shù)培訓(xùn)和反事故演練，對設(shè)備進(jìn)行全過程管理，認(rèn)真學(xué)習(xí)事故通報(bào)，努力提高我們的業(yè)務(wù)技能和安全意識。做到安全無小事，筑牢防線，持之以恒，警鐘長鳴，切實(shí)做好公司安全生產(chǎn)工作，取得新成效。

安全事故讀后感 篇10

生命是惟一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊木?。您的生命，您珍惜嗎？要想生命得到保障，那就請您遵守交通?guī)則，維護(hù)交通秩序。人的生活中，處處離不開交通，同時(shí)也離不開安全，所以我們處處都要做遵守規(guī)則。

想到這兒，我編了一句順口溜，送給大家，希望大家牢記心中：

紅燈停，綠燈行，交通安全要牢記。

街頭標(biāo)志要遵守，警察手勢要看懂。

拐彎時(shí)，要打燈，街頭巷尾要慢行。

酒后駕車真不好，賠了車子又蹲獄。

在高速，勿超車，切記車速要控好。

大客貨車忌超載，交通安全你我他。

我們的生命安全就在一瞬間，我們身邊處處都有危險(xiǎn)。我是一名遵守交通規(guī)則的人，我的身邊也有危險(xiǎn)。我每天都要坐車回家，我每天提心吊膽的活著，我害怕我有生命危險(xiǎn)。我每天都要五點(diǎn)起床。我害怕被人搶劫，有生命危險(xiǎn)。

交通安全不是針對某一個(gè)人，而是針對所有的人，它讓我們知道：我們必須學(xué)習(xí)和遵守交通規(guī)則，做到高高興興上學(xué)，平平安安回家。人的生命是短暫的，一去不返，它就像一只小小的貝殼，在大海中遨游，一路總是有一些坎坷。我們要敲響交通安全的警鐘，永遠(yuǎn)銘記血的教訓(xùn)，學(xué)習(xí)交通全知識，遵守交通規(guī)則，提高交通安全意識，讓生命之樹矗立挺拔。

齊陵一中六年級：劉舒寧

安全事故讀后感 篇11

安全生產(chǎn)以人為本

全面建設(shè)小康社會，必須堅(jiān)持以人為本，人是一切的精神，是社會發(fā)展的基礎(chǔ)。然而，安全是生產(chǎn)的基石，是企業(yè)獲得經(jīng)濟(jì)效益的根本保證。人作為安全生產(chǎn)的主體，是具體工作的執(zhí)行者。社會上的各種工作都要圍繞人來做，沒有人就什么都做不了。

通過觀看安全教育紀(jì)錄片，可見安全事故之所以會發(fā)生，除了一些不可避免的客觀因素之外，與人的主觀能動性有著極大的關(guān)系：安全培訓(xùn)不及時(shí)，安全意識不強(qiáng)烈，安全防護(hù)不到位……最終導(dǎo)致安全事故的發(fā)生，給個(gè)人、企業(yè)、國家及社會造成極大的損失。當(dāng)今社會提出了許多新的發(fā)展思路。構(gòu)建和諧社會、和諧企業(yè)，我們每個(gè)人都要深刻認(rèn)識到自己身上的重大責(zé)任，主動承擔(dān)更多的社會責(zé)任，保持良好的精神狀態(tài)和意志作風(fēng)，做好自己的工作。

安全生產(chǎn)，堅(jiān)持以人為本。

在安全生產(chǎn)中，必須堅(jiān)持以人為本，因?yàn)槿耸巧a(chǎn)力中最積極的因素，是最具創(chuàng)造性和破壞性的，任何工作都是通過人來完成的?？v觀人類社會的發(fā)展，從古到今高科技的運(yùn)用，我們離不開人。我們可以談?wù)摏]有人的社會的發(fā)展。只是水中的月亮和霧中的花朵。我們從事的每一項(xiàng)工作會因我們的負(fù)責(zé)認(rèn)真而時(shí)時(shí)安全，又會因?yàn)槲覀兊穆楸源笠舛幪幬ｋU(xiǎn)。

許多事故的發(fā)生是因?yàn)楣ぷ魅藛T癱瘓、不負(fù)責(zé)任、不聽話。一旦事故發(fā)生。它往往給企業(yè)造成巨大的損失和人員傷亡，不僅損害國家和企業(yè)，而且最終損害自身和家庭。

人是工作的主人，它的決斷力很強(qiáng)。如果我們在工作中堅(jiān)持原則，有責(zé)任心，會不會導(dǎo)致今天的壞結(jié)果？作為一名基層工作者，我們每一個(gè)人都是企業(yè)建設(shè)的基石。如果我們有更多的責(zé)任心，減少工作中的癱瘓，一切事故都是可以完全避免的。

正如培訓(xùn)中所講的的那樣，我們應(yīng)該熟記、牢記，安全生產(chǎn)的每一條規(guī)程，提高自己的安全生產(chǎn)意識。我們應(yīng)該從各種事故中吸取教訓(xùn)。最重要的是在日常工作中落實(shí)和改進(jìn)。我們不應(yīng)該重蹈覆轍，也要為后人樹立好榜樣。在工作中應(yīng)樹立起“要我安全，我要安全，我安全、人人安全”的工作理念。

作為安全工作的具體執(zhí)行者，安全從我做起，從小事做起，從身邊的事做起，謹(jǐn)小慎微，防微杜漸。只有個(gè)人安全，才能有整體安全，這是一個(gè)非常崇高的工作理念。

安全生產(chǎn)是企業(yè)管理的重要組成部分，也是企業(yè)利益的重要保障。企業(yè)的管理在于人的管理，抓住“人”這個(gè)能動因素，一切工作都要圍繞人來開展，這樣在安全生產(chǎn)中才會有成績。制定合理有效的安全生產(chǎn)規(guī)章制度，使安全生產(chǎn)規(guī)章制度落到實(shí)處；積極組織安全生產(chǎn)培訓(xùn)，使安全生產(chǎn)理念深入人心；建立安全生產(chǎn)綜合保障體系，使安全生產(chǎn)真正得到保障。

安全與生命息息相關(guān)；愛與和平、心與手息息相關(guān)。作為一名企業(yè)員工，我從紀(jì)錄片中的血的教訓(xùn)中深深體會到：安全是我們永恒的主題?！案吒吲d興上班來，平平安安回家去”是每位職工共同的心聲；“奉獻(xiàn)愛心創(chuàng)和諧，全員參與鑄平安”是“愛心活動、平安工程”的出發(fā)點(diǎn)，行動起來，從我做起，從小事做起，從身邊做起，形成人人關(guān)愛生命，關(guān)注安全的和諧氛圍。

“愛企業(yè)、愛工作、愛生活”是我們每一個(gè)職工的心聲！企業(yè)的興旺發(fā)達(dá)，離不開每位職工的奉獻(xiàn)和努力?！氨ＷC安全生產(chǎn)，防患于未然”是為了企業(yè)的明天更輝煌，我們的明天更美好！

讓我們都行動起來，為了“平安”這個(gè)共同的目標(biāo)，將安全工作時(shí)時(shí)抓、事事抓、長期抓，永不放松！

安全事故讀后感 篇12

1 要把安全教育作為一項(xiàng)長期性的重要任務(wù)

把安全教育作為一項(xiàng)長期性的重要任務(wù)，貫穿安全生產(chǎn)的全過程。要把安全教育工作作為一項(xiàng)長期性的工作來辦，僅靠一兩次的教育就讓職工始終按章作業(yè)正規(guī)操作是不太現(xiàn)實(shí)的。必須做到常抓不懈，持之以恒。不要等出了事故緊一陣，開展活動忙一陣”的做法，更不能心血來潮, 忽冷忽熱。要樹立長期抓的思想，切實(shí)把安全教育作為一項(xiàng)長期性的重要工用任務(wù)，制定長遠(yuǎn)規(guī)劃，持續(xù)不斷地對職工進(jìn)行安全教育，使職工真正在思想上認(rèn)清：“煤礦安全生產(chǎn)最大最危險(xiǎn)的隱患是人的不安全意識和行為”所造成的，但安全事故都是由違章造成的”，“違章作業(yè)就是自殺，違章指揮就是殺人、犯罪”，從而牢固樹立“安全第一”、“人的生命高于一切”的安全價(jià)值觀，自覺地抵制“三違”，遠(yuǎn)離“三違”。要把安全教育貫穿于安全生產(chǎn)的全過程中去。人的思想是行為的先導(dǎo)，決定行為的過程和結(jié)果。在煤礦生產(chǎn)中，安全工作系統(tǒng)性強(qiáng)、覆蓋面廣、涵蓋內(nèi)容很多，職工思想稍有疏忽就容易造成安全事故，給企業(yè)帶來難以挽回的經(jīng)濟(jì)損失。必須時(shí)刻把安全教育牢牢抓在手上，貫穿于安全生產(chǎn)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，無論何時(shí)、何地、何種情況下都要多一點(diǎn)未雨綢繆，少一點(diǎn)亡羊補(bǔ)牢。把握職工思想動態(tài)，解決好職工安全生產(chǎn)過程中思想上產(chǎn)生的各類問題，幫助職工樹立起安全不是為了別人而是為了自己的思想，消除職工主觀思想上的不穩(wěn)定因素，自覺地由“要我安全”向“我要安全”，再到“我會安全”的轉(zhuǎn)變。

2 職工是安全教育的主體

安全教育必須堅(jiān)持以人為本，注重研究職工在安全生產(chǎn)過程中的思想、行為變化規(guī)律，研究不同層次的職工群體對安全生產(chǎn)的心理需求，研究預(yù)防為主的安全教育內(nèi)容和手段。要圍繞不同時(shí)期、不同階段、不同季節(jié)的安全工作情況，針對常見事故的類型和發(fā)生地點(diǎn)，針對安全薄弱地點(diǎn)、薄弱人物的具體情況，有的放矢地對職工進(jìn)行教育。要把以人為本的思想教育與法律約束、行政監(jiān)督、經(jīng)濟(jì)和獎(jiǎng)懲等多種手段有機(jī)結(jié)合，貫穿于企業(yè)管理、生產(chǎn)經(jīng)營、法律法規(guī)等各項(xiàng)制度中,這樣才能有效地增強(qiáng)安全教育的整體能 力 ，提高安全教育的實(shí)效性。要不斷創(chuàng)新教育形式和載體，積極探索安全教育的最佳方桉。隨著煤礦企業(yè)的不斷發(fā)展，民主觀念和自主意識進(jìn)一步增強(qiáng)，必須把安全教育人性化管理納入安全教育之中，從尊重、理解、關(guān)心、愛護(hù)職工入手，以理服人，以真情來感動人。要發(fā)揮職工自主安全教育的積極性和創(chuàng)造性，通過理念自塑、活動引導(dǎo)和賦予每個(gè)崗位職工安全的自主權(quán)，讓職工明白安全生產(chǎn)是自己的事情，遵章保安是法律法規(guī)的要求，樹立起“自己的安全自己管，依靠他人不保險(xiǎn)”和“我的生命我負(fù)責(zé)”的理念，真正形成自己管理自己的安全，自己對自己的安全作主.

3 安全教育的形式

要不斷增強(qiáng)安全教育的實(shí)效性，著力構(gòu)建安全教育的長效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)安全教育的正常化、制度化、規(guī)范化。安全教育不僅要保證數(shù)量，更重要的是保證質(zhì)量，切忌搞一刀切、一個(gè)模式。必須根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況，根據(jù)不同的工種、不同的崗位、不同的人群，開展不同形式的、富有針對性、職工喜聞樂見的安全教育活動，把對職工安全理念的培育、思想行為的引導(dǎo)，直接融合到安全生產(chǎn)過程中，達(dá)到人人講安全，事事講安全，不安全不生產(chǎn)，一切為安全讓路的狀態(tài)與環(huán)境。要發(fā)揮黨政工團(tuán)齊抓共管的優(yōu)勢，動員企業(yè)方方面面的力量，依靠干部職工同與、共同管理，形成全員參與安全管理體制的強(qiáng)大聲勢.

煤礦安全生產(chǎn)教育片觀后感1000字

安全，對我們煤礦生產(chǎn)者來說是一個(gè)永恒的話題，也是一個(gè)老生常談的話題，但對于人類來說，安全永遠(yuǎn)是一個(gè)至關(guān)重要的話題，無論是誰，都應(yīng)該愛惜生命。

近年來，“安全發(fā)展”的旗幟高高飄揚(yáng)。在這一科學(xué)理念的引領(lǐng)下，我國安全生產(chǎn)理論體系逐步建立，安全生產(chǎn)狀況持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。在繼續(xù)深化“安全生產(chǎn)年”活動的2011年，我們靖煤公司以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，樹立“生命無價(jià)，安全至上”的安全生產(chǎn)理念，圍繞“實(shí)現(xiàn)零死亡”一個(gè)目標(biāo)，堅(jiān)持“超前防范、責(zé)任追究”兩個(gè)原則，突出“瓦斯治理、水害防治、礦壓防范”三個(gè)重點(diǎn)，夯實(shí)“現(xiàn)場管理、技術(shù)裝備、教育培訓(xùn)、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化”四個(gè)基礎(chǔ)的工作思路，堅(jiān)持安全發(fā)展，意義重大。“預(yù)防為主”既是安全生產(chǎn)方針的有機(jī)組成部分，也是多年來寶貴經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。只有堅(jiān)持“預(yù)防為主”，關(guān)口前移，重心下移，才能實(shí)現(xiàn)源頭治本，防范于未然，牢牢掌握主動權(quán)。在安全發(fā)展理念指導(dǎo)下，進(jìn)一步突出工作重心，就能取得更大效果;突出預(yù)防為主，把各種預(yù)防措施切實(shí)落實(shí)到位，就能推進(jìn)安全發(fā)展。

過去的錯(cuò)誤就是將來的智慧和成功，任何教訓(xùn)都是學(xué)問。對于安全生產(chǎn)工作而言，事故教訓(xùn)也是寶貴的財(cái)富。解析它，追問它，透視機(jī)理，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，從而舉一反三，突出預(yù)防為主，突出加強(qiáng)監(jiān)管，突出落實(shí)責(zé)任，從而推動工作。

為了進(jìn)一步強(qiáng)化我礦的安全管理工作，礦上組織了副隊(duì)級以上干部觀看安全教育電教片。通過觀看電教片了解近年來發(fā)生的一些典型事故案例，通過回顧反思，強(qiáng)化意識，宣傳法規(guī)，傳授知識，進(jìn)一步加深了安全意識。事故教訓(xùn)不應(yīng)該結(jié)束，不應(yīng)該過去，更不應(yīng)該忘記。影片中展示的事故給人民群眾生命財(cái)產(chǎn)、社會和諧和家庭幸福造成的破壞和影響，以案論教，增強(qiáng)了我們的安全意識。影片還解析了各類事故背后有令不行、有禁不止和違法違紀(jì)的行為，以案析法，依法治安，給一些領(lǐng)導(dǎo)安全意識敲響了警鐘。最后還解讀因安全知識缺乏、安全技能不足而導(dǎo)致事故后果擴(kuò)大的教訓(xùn)，以案傳知，提升素養(yǎng)。通過觀看電教片使我們認(rèn)識到，我們需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)安全知識、提高安全技能。片子中剖析了重大安全事故案例的原因及如何避免發(fā)生安全事故。

小編推薦

安全生產(chǎn)事故讀后感9篇

書籍是我們?nèi)松婢持凶畲蟮奈拷?，閱讀作品，是對作品的一個(gè)初了解。通過自己對于閱讀作品后的感覺，我們可以撰寫一篇讀后感，您也對寫好一篇讀后感充滿興致吧？本文是編輯精心收集的有關(guān)“安全生產(chǎn)事故讀后感”的信息，這將是有益的！

安全生產(chǎn)事故讀后感 篇1

根據(jù)公司安全月活動方案，項(xiàng)目現(xiàn)場組織員工**《安全生產(chǎn)典型事故案例》，通過**各類因不安全行為及安全管理不當(dāng)導(dǎo)致的慘重后果，來提高員工的安全意識。

安全意識淡薄帶來的傷痛是無法挽回的。我想事故后每個(gè)人都會意識到安全有多么的重要，但我們在日常的工作過程中往往又以各種原因及借口使自己或多或少地違背著安全的原則，于是事故也就順理成章地發(fā)生著，一起起觸目驚心的惡性傷害也就成功上演。

安全生產(chǎn)的前提是遵章守法。我們要避免發(fā)生類似惡性事故的發(fā)生，我們就應(yīng)該從每一天的工作做起，切實(shí)提高安全意識，做到安全生產(chǎn)從一點(diǎn)一滴開始。職工工作在生產(chǎn)的第一線，現(xiàn)場環(huán)境復(fù)雜且存在著諸多不確定的因素，這就要求我們在不斷提高業(yè)務(wù)技能的前提下，在日常的工作中處理問題時(shí)，首先應(yīng)保持冷靜的頭腦并時(shí)刻為自己他人敲響警鐘、

要嚴(yán)格安全關(guān)理，遵守各項(xiàng)安全制度，防止各類安全事故的發(fā)生。

看完這一起起讓人觸目驚心的案例后，并結(jié)合公司近期發(fā)的一些不安全事件，員工結(jié)合**及自身工作中出現(xiàn)的一些問題和日后工作中應(yīng)當(dāng)注意的方方面面進(jìn)行了討論：

小明：加強(qiáng)現(xiàn)場應(yīng)急預(yù)案演練，不斷加強(qiáng)一線員工的安全思想教育，對典型事故案例和不安全事件多組織學(xué)習(xí)和討論，以吸取經(jīng)驗(yàn)，避免同類事件發(fā)生。

小謝：在日常工作當(dāng)中，不能抱有僥幸心理，嚴(yán)格按照作業(yè)流程作業(yè)；加強(qiáng)員工的技術(shù)技能培訓(xùn)，在每次作業(yè)前，必須向工作班成員進(jìn)行安全作業(yè)交底，保證每位工作班成員熟知本項(xiàng)工作中存在的危險(xiǎn)點(diǎn)。

小馮：做好現(xiàn)場危險(xiǎn)源辨識工作，使現(xiàn)場每一位員工都能了解現(xiàn)場存在的危險(xiǎn)點(diǎn)和預(yù)防措施。嚴(yán)禁非法作業(yè)，不得粗心大意?，F(xiàn)場管理人員加強(qiáng)安全管理工作。

小高：根據(jù)日常較為頻繁的工作，組織相關(guān)的應(yīng)急預(yù)案演練，使每位員工具備應(yīng)急處置能力，熟悉應(yīng)急處置流程，避免在出現(xiàn)事故時(shí)，盲目處置、盲目施救導(dǎo)致的二次傷害及事故擴(kuò)大化。工作嚴(yán)格執(zhí)行監(jiān)護(hù)制度，杜絕單人作業(yè)。

加強(qiáng)新員工崗前**教育和在職培訓(xùn)。

在我們的生產(chǎn)過程中，安全隱患隱藏在不同的生產(chǎn)環(huán)境中，每個(gè)現(xiàn)場在每一時(shí)刻都存在著不確定的風(fēng)險(xiǎn)因素。而我們生產(chǎn)在第一線，就應(yīng)該立足崗位，從細(xì)節(jié)抓起，從一點(diǎn)一滴抓起，遵章守紀(jì)，認(rèn)真執(zhí)行巡回檢查制度，對設(shè)備狀態(tài)進(jìn)行定時(shí)、定點(diǎn)、定項(xiàng)目的巡回檢查，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常情況，采取措施消除隱患，并通過安全教育，不斷強(qiáng)化自身安全意識，為安全生產(chǎn)奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。真正做到班組安全平穩(wěn)生產(chǎn)。

無論何時(shí)，都要保持清醒的頭腦，把安全工作放在首位，增強(qiáng)防范意識，不斷積累安全生產(chǎn)知識，做好安全生產(chǎn)工作。

2017/6/13

安全生產(chǎn)事故讀后感 篇2

翻開《安全生產(chǎn)事故防范及典型案例》，小冊子所敘述的一起起的安全事故使我的內(nèi)心此起彼伏久久不能平靜，仿佛我就在那觸目驚心的事故現(xiàn)場，那事故造成的血淋淋傷害使我的內(nèi)心觸動了，是的，正是這些慘痛的事故，讓許許多多的美滿家庭破碎了。我的想發(fā)改變了很多。我感受到生命的價(jià)值，也意識到安全生產(chǎn)的重要性?！栋踩a(chǎn)事故防范及典型案例》再次以震撼人心且血淋淋的案例表明有的職工在安全生產(chǎn)過程中違章所造成的后果是多么的嚴(yán)重啊！

安全意識淡薄帶來的傷痛是無法挽回的。我想事故后每個(gè)人都會意識到安全有多么的重要，但我們在日常的工作過程中往往又以各種原因及借口使自己或多或少地違背著安全的原則，于是事故也就順理成章地發(fā)生著，一起起觸目驚心的惡性傷害也就成功上演。

安全生產(chǎn)的前提是遵章守法。我們要避免發(fā)生類似惡性事故的發(fā)生，我們就應(yīng)該從每一天的工作做起，切實(shí)提高安全意識，做到安全生產(chǎn)從一點(diǎn)一滴開始。職工工作在生產(chǎn)的第一線，現(xiàn)場環(huán)境復(fù)雜且存在著諸多不確定的因素，這就要求我們在不斷提高業(yè)務(wù)技能的前提下，在日常的工作中處理問題時(shí)，首先應(yīng)保持冷靜的頭腦并時(shí)刻為自己他人敲響警鐘、嚴(yán)把安全關(guān)，共同遵守好各項(xiàng)安全制度，防范各種安全事故的發(fā)生。

下面就針對手冊中各案例分別進(jìn)行分析并做個(gè)總結(jié)，算是給自己上一堂深刻的安全課，但愿這些慘痛的事故教訓(xùn)不再發(fā)生：

事故類型一：高處墜落事故

2007年3月26日發(fā)生在某企業(yè)，2008年7月14日發(fā)生在某防腐工程有限公司。雖然事故原因不同，但仍然可以發(fā)現(xiàn)惡性事故是可以成功發(fā)生的。常見的是高空作業(yè)不掛安全帶。

按照安全規(guī)定：在2米以上高處作業(yè)，作業(yè)前必須戴好安全帽和安全帶?？墒峭?dāng)事人會因?yàn)榕侣闊?、覺得戴著安全帶不舒服、不方便等原因，懷著僥幸心理，認(rèn)為只要自己小心點(diǎn)不會發(fā)生事故，可正是因?yàn)楝F(xiàn)場諸多的不確定事故誘因疊加，促成了此類事故的發(fā)生。

如何避免此類事故的發(fā)生呢？

1。高處作業(yè)必須佩戴安全帽、安全帶和防滑鞋，并定期對安全帶進(jìn)行檢查和標(biāo)識；

2。登高作業(yè)前，應(yīng)仔細(xì)檢查梯子、臺階、架子等工具是否牢固、放置是否平穩(wěn)，同時(shí)應(yīng)有專人支撐；

3、高處作業(yè)五必有：有邊必有欄、有洞必有蓋、有欄無蓋必有網(wǎng)、有電必有防護(hù)措施、電梯必有門聯(lián)鎖；

4、高處作業(yè)“六不準(zhǔn)”：安全帶未掛牢不準(zhǔn)作業(yè)、不準(zhǔn)亂拋物件、不準(zhǔn)穿拖鞋和硬底鞋、不準(zhǔn)嬉鬧、不準(zhǔn)背對豎梯上下；

5、高處作業(yè)“十不登高”：患禁忌癥者不登高、操作者未經(jīng)安全教育不登高、無安全防護(hù)不登高、石棉瓦等屋面無墊板不登高、攜帶笨重物體不登高、惡劣天氣不登高、照明不足不登高、身體不適及酒后不登高、無安全通道不冒險(xiǎn)登高。

事故類型二：觸電事故

從2006年8月發(fā)生在某施工工地和2008年9月發(fā)生在某公司的觸電事故中，本人感到在加強(qiáng)安全意識的同時(shí)提高工作人員技能的必要性，安全意識的淡薄是此類事故發(fā)生最重要的因素，但我們也不難發(fā)現(xiàn)往往此類事故的直接受害者屬于電氣技能較弱的普通勞動者，他們大多對電氣設(shè)備的性能及工作原理等知識知之甚少。

人體電阻通常在1kω～2kω，但在潮濕、多汗等情況下，人體的電阻就會下降，當(dāng)電氣設(shè)備漏電時(shí)就非常容易發(fā)生觸電亡人事故。

那我們又如何來預(yù)防此類事故的發(fā)生呢？

1。首先，要制定相應(yīng)的安全規(guī)程和操作規(guī)程，規(guī)范和管理電氣作業(yè)工作；

2、制度有了接下來就是確保得到有效的遵守和實(shí)施。作為管理者要不厭其煩地時(shí)刻提醒和監(jiān)督操作人員，提高他們的安全意識并確保安全措施正確實(shí)施；作為直接的操作人，要主動通過各種渠道的學(xué)習(xí)不斷提高個(gè)人的專業(yè)技能和加強(qiáng)安全意識，時(shí)刻提醒自己做到“三不傷害”：不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害。

真正做到去執(zhí)行安措認(rèn)真負(fù)責(zé)、去操作時(shí)規(guī)范到位、去監(jiān)護(hù)和管理時(shí)把好安全關(guān)，那么我們就能有效地防范此類事故的發(fā)生，我們就能做到高高興興上班來、平平安安回家去。

事故類型三：機(jī)械傷害事故

從2006年5月某建材公司和2004年1月某公司發(fā)生的機(jī)械傷害事故中，不難發(fā)現(xiàn)這類事故的共性：

1。管理不善、非法經(jīng)營：這是此類事件發(fā)生的主要原因。危險(xiǎn)崗位隱患排查不夠，安全措施不到位；

2。工作人員未按規(guī)定著裝，在操作過程中存在違規(guī)操作；

預(yù)防此類事故的發(fā)生，要完善工作制度和操作規(guī)程，加強(qiáng)對員工的安全教育，切實(shí)提高員工的安全意識，加強(qiáng)專業(yè)技能培訓(xùn)，提高員工的操作技能和應(yīng)急處理能力。這樣才能有效預(yù)防或減少此類事故的發(fā)生。

事故類型四：物體打擊和坍塌擠壓事故

從2004年12月發(fā)生在某公司的物體打擊事故和2007年11月發(fā)生在某物流公司的坍塌傷人事故中，我們又看到了事故血淋淋觸目驚心的場面，此類事故好發(fā)生在具有交叉作業(yè)的檢修現(xiàn)場及施工現(xiàn)場，而且一旦發(fā)生幾乎都是見血甚至危及生命的惡性事故。老話說得好：加強(qiáng)管理，提高安全意識，遵守規(guī)章制度，警鐘長鳴，有效預(yù)防事故發(fā)生。

在維修施工現(xiàn)場，應(yīng)時(shí)刻提醒自己注意安全，養(yǎng)成進(jìn)入現(xiàn)場前檢查工作層安全狀況的習(xí)慣，確認(rèn)安全后再通過或進(jìn)行工作，以免傷害自己、他人或他人。

讓我們通過不斷學(xué)習(xí)，共同提高工作技能和安全意識，共同創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，有效預(yù)防和避免各類安全事故的發(fā)生，讓員工真正快樂地來工作，安全地回家！

事故類型五：叉車傷人事故

從2007年11月29日發(fā)生在某公司和2006年10月26日發(fā)生在某膠布廠的叉車傷人事故中可以看到：此類安全事故大多都是叉車駕駛員安全意識淡薄，駕駛叉車速度過快，加上注意力不集中、違規(guī)操作等原因而造成。

雖然叉車一般在廠區(qū)內(nèi)行駛，但最高時(shí)速不得超過30km/h；在廠區(qū)內(nèi)，最高時(shí)速不得超過5km/h。但是，如果不充分認(rèn)識安全駕駛的重要性，思想麻痹和違章駕駛或車輛帶病運(yùn)行，很容易造成傷害事故。

事故類型六：起重傷害事故

從中可以看出，造成此類事故的原因大多是非法作業(yè)：無證作業(yè)、超載起重、違章指揮、安全措施不利等。

如何預(yù)防此類事故的發(fā)生呢？文中的【十不吊】概括的非常到位：1、指揮信號不明不吊；2、超載不吊；3、**不牢不吊；4、吊物上有人不吊；5、安全裝置不靈不吊；6、吊物埋在地下，情況不明不吊；7、光線不足看不清不吊；8、斜拉斜拽不吊；9、邊緣鋒利物件無防護(hù)措施不吊；10、液體金屬盛放過滿不吊。

同時(shí)，必須做到以下幾點(diǎn)：1。持證上崗。對整個(gè)吊裝過程進(jìn)行安全監(jiān)控。堅(jiān)持任何人都不能在起重重物和吊桿下站立或通過。

事故類型七：人員中毒、窒息事故

從2005年4月12日發(fā)生在某建筑安裝工程有限公司和2005年5月29日下午發(fā)生在某村的中毒事故中，我深深感觸到生命是多么的脆弱，此類事故不但殺人于無形，而且往往由于當(dāng)事人缺乏防護(hù)知識會造成大面積的人員死亡，因此，我們在吸取事故教訓(xùn)的同時(shí)，學(xué)習(xí)此類事故的預(yù)防和處理知識就顯得非常重要。

在工業(yè)生產(chǎn)活動中，我們經(jīng)常要接觸一些有毒有害物質(zhì)，這些物質(zhì)往往以氣體或蒸汽的形式存在，看不見，摸不著，對人體健康有害，這是無法預(yù)防的。因此，進(jìn)入通風(fēng)不良的空間時(shí)，必須考慮中毒的可能性。進(jìn)入前應(yīng)檢測出部分有害氣體，空間應(yīng)充分通風(fēng)，做好急救準(zhǔn)備，并派專人監(jiān)護(hù)。當(dāng)檢測到有毒氣體，沒有檢測設(shè)備或沒有通風(fēng)設(shè)備時(shí)，進(jìn)入前必須佩戴呼吸器。

安全生產(chǎn)事故讀后感 篇3

生產(chǎn)事故造成的傷亡和損失是令我們觸目驚心，難以忘懷的，它可以讓一個(gè)原本健康活潑的人在瞬間變得殘缺不全，也可以讓一個(gè)原本幸福美滿的家庭在瞬間變得支離破碎每個(gè)人都知道生命是寶貴的，然而當(dāng)一個(gè)人僅僅因?yàn)檫`章作業(yè)，違紀(jì)上崗，粗心大意，從而造成意外事故，難道就不值得我們?nèi)ニ伎?

作為一名機(jī)車司機(jī)，安全生產(chǎn)是我們最基本的職業(yè)道德，更是我們的生命，從踏上崗位的第一天起，我就接受安全教育，“安全第一預(yù)防為主”我們天天學(xué)，時(shí)時(shí)講，可我們總能看到或大或小的安全事故。

前段時(shí)間我一同事，由于某種原因發(fā)生了事故，值得慶幸的是在這次事故中，沒有造成太大的人身傷害事故，只是一點(diǎn)扭傷，但這一點(diǎn)事故讓我們聯(lián)想到的卻是可怕的，不敢也無法去想象的。

同事們，當(dāng)你心存僥幸而違章作業(yè)，違章指揮，違犯勞動紀(jì)律時(shí)，有沒有想到災(zāi)難正一步步向自己逼近?當(dāng)您稍有疏忽被“違章，麻痹，不負(fù)責(zé)任”占據(jù)了頭腦時(shí)，有沒有想到所有美好的一切都可能在瞬間化為烏有，當(dāng)您在學(xué)習(xí)有關(guān)安全的規(guī)章制度時(shí)是否想到別人有血的教訓(xùn)凝結(jié)而成，是為了指導(dǎo)我們不再讓悲劇重演。

安全就像一個(gè)圓，只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)，活生生的事例警示我們安全工作，任重道遠(yuǎn)，只有人人講安全，人人重安全，關(guān)愛自己，關(guān)愛他人，才能讓災(zāi)難走開，所以我們將安全緊握手中，記在心中吧，因?yàn)槟鞘瞧桨?，那是愛，也是福?/p>

過去的20xx年是我在SBE職業(yè)經(jīng)歷中最黑暗的一年。我管理的班組在5月和9月連續(xù)發(fā)生兩起工傷事故，這是我從來沒有過的教訓(xùn)，使我一度產(chǎn)生過辭職的想法。但這顯然不能解決問題，哪里跌倒就在哪里站起，下定決心，

安全生產(chǎn)事故讀后感 篇4

安全是一個(gè)永恒的話題，也是一個(gè)司空見慣的話題，但對人類來說，安全永遠(yuǎn)是一個(gè)至關(guān)重要的話題，無論是誰，我們都應(yīng)該珍惜生命。

炎熱的6月，是一年舉行一次的國家安全生產(chǎn)月。日前我觀看了《電力安全生產(chǎn)系列教育片2010事故案例》片，該片包涵了八個(gè)事故案例：《“4.

1”通蔓i回線路到塔事故》、《“4.10”運(yùn)行人員誤操作事故》、《“4.11”人身觸電傷亡事故》、《“6.

22”調(diào)試人員誤碰事故》、《“7.20”施工人員誤動事故》、《“7.23”魯草ii回線路斷線事故》、《“9.

24”惡性誤操作事故》、《“10.31”惡性誤操作事故》。造成這8起事故的主要原因是工作人員未認(rèn)真執(zhí)行安全操作規(guī)程，未按規(guī)定操作，現(xiàn)場管理工作負(fù)責(zé)人不到位，是工單位在填寫工作票時(shí)未對現(xiàn)場工作環(huán)境進(jìn)行檢查，提前倒班會流于形式，未能有效識別和控制危險(xiǎn)點(diǎn)。

這8起事故的發(fā)生，暴露出安全管理方面的一系列問題，突出表現(xiàn)為職工安全責(zé)任不清、現(xiàn)場調(diào)查不到位、職工安全基本技能缺乏。事實(shí)證明，如果不對危險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行預(yù)測、預(yù)防和控制，在一定條件下，可能演變成后果難以想象的事故。通過學(xué)習(xí)，在次強(qiáng)化了大家的安全生產(chǎn)意識，安全生產(chǎn)要堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的思想，并切實(shí)落到日常工作中。

這八起事故的發(fā)生，讓每一個(gè)員工都心痛。這發(fā)生在他們身上，就像發(fā)生在我們身上一樣。痛苦的教訓(xùn)只是認(rèn)真思考和反思。通過學(xué)習(xí)，體會如下：

1、八件事故充分暴露出來的問題是：“違章，麻痹，不負(fù)責(zé)任”，三違行為就是野蠻行為，不樹立牢固的安全意識，只圖省事、快當(dāng)、存繞幸心理，怕麻煩，這就是事故發(fā)生的必然。

2。施工單位在填寫作業(yè)許可證時(shí)，未對現(xiàn)場環(huán)境進(jìn)行檢查，班前會流于形式，未能有效識別和控制危險(xiǎn)點(diǎn)。

三。工作負(fù)責(zé)人違章指揮，不履行監(jiān)督職責(zé)，直接參與具體工作，致使工作失去監(jiān)督。

4、制度的缺失，管理的缺位。嚴(yán)不起來，落實(shí)不下去，執(zhí)行力差，而且在檢查中只報(bào)喜不報(bào)憂，平時(shí)對設(shè)備管理又不到位消缺又不及時(shí)，判斷缺陷又不準(zhǔn)確，日常巡檢工作又不認(rèn)真，致使存在不安全的因素而導(dǎo)致事故的發(fā)生。

5個(gè)。風(fēng)險(xiǎn)管理只是一種形式，有章可循，有章可循，工作浮躁，操作人員現(xiàn)場操作不按要求進(jìn)行，危險(xiǎn)點(diǎn)控制措施施虛構(gòu)的。

6。在工作中，安全管理制度和安全措施不落實(shí)，工作人員的安全意識和安全學(xué)習(xí)流于形式。

7、工作人員安全知識缺乏、安全技能不足。

通過學(xué)習(xí)我們反思很多、很多，我們應(yīng)該深刻地吸取教訓(xùn)，對照《安全工作規(guī)程》，結(jié)合我們公司的安全生產(chǎn)實(shí)際和安全生產(chǎn)規(guī)章制度，在今后的工作中加強(qiáng)安全技術(shù)培訓(xùn)和反事故演練，對設(shè)備進(jìn)行全過程管理，認(rèn)真學(xué)習(xí)事故通報(bào)，努力提高我們的業(yè)務(wù)技能和安全意識。做到安全無小事，筑牢防線，持之以恒，警鐘長鳴，切實(shí)做好公司安全生產(chǎn)工作，取得新成效。做到 “不傷害他人，不傷害自己，不被別人傷害”，也特別要求每一個(gè)項(xiàng)目部員工提高安全防范意識，嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)法律、法規(guī)，確保工作及生活中的安全，還要準(zhǔn)確地把握安全生產(chǎn)管理工作中的輕重緩急。

安全生產(chǎn)管理者也應(yīng)把“安全重于泰山”時(shí)時(shí)刻刻放在心上，樹立“居安思?！钡膽n患意識，把安全提到講政治的高度來認(rèn)識。安全生產(chǎn)的現(xiàn)實(shí)提醒我們，安全生產(chǎn)管理還存在許多不足和漏洞。我們公司的每一個(gè)員工都不能輕松休息，必須不斷改進(jìn)。貫徹我們的安全生產(chǎn)主題“治理隱患，防范事故”，不斷加強(qiáng)安全知識的學(xué)習(xí)，未雨綢繆。

在今后的工作中，確保不發(fā)生人身安全事故，確保所有現(xiàn)場生產(chǎn)的安全和完整。加強(qiáng)安全教育，加強(qiáng)安全責(zé)任制建設(shè)，加強(qiáng)重大危險(xiǎn)源管理，及時(shí)解決安全生產(chǎn)中發(fā)現(xiàn)的問題，不斷提高我們的安全工作水平。為了我們自己，為了我們的家庭，為了我們的孩子，請保護(hù)好自己，注意安全。

安全生產(chǎn)事故讀后感 篇5

各種專業(yè)文件，值得你的**，教育，管理，**，系統(tǒng)，程序手冊，一切

各種專業(yè)文件，值得你的**，教育，管理，**，系統(tǒng)，程序手冊，一切

精品文檔就在這里

各種專業(yè)文件，值得你的**，教育，管理，**，系統(tǒng)，程序手冊，一切

安全事故案例讀后感

翻開《安全生產(chǎn)事故防范及典型案例》，小冊子所敘述的一起起的安全事故使我的內(nèi)心此起彼伏久久不能平靜，仿佛我就在那觸目驚心的事故現(xiàn)場，那事故造成的血淋淋傷害使我的內(nèi)心觸動了，是的，正是這些慘痛的事故，讓許許多多的美滿家庭破碎了。我的想發(fā)改變了很多。我感受到生命的價(jià)值，也意識到安全生產(chǎn)的重要性?！栋踩a(chǎn)事故防范及典型案例》再次以震撼人心且血淋淋的案例表明有的職工在安全生產(chǎn)過程中違章所造成的后果是多么的嚴(yán)重?。?/p>

安全意識淡薄帶來的傷痛是無法挽回的。我想事故后每個(gè)人都會意識到安全有多么的重要，但我們在日常的工作過程中往往又以各種原因及借口使自己或多或少地違背著安全的原則，于是事故也就順理成章地發(fā)生著，一起起觸目驚心的惡性傷害也就成功上演。

安全生產(chǎn)的前提是遵章守法。我們要避免發(fā)生類似惡性事故的發(fā)生，我們就應(yīng)該從每一天的工作做起，切實(shí)提高安全意識，做到安全生產(chǎn)從一點(diǎn)一滴開始。職工工作在生產(chǎn)的第一線，現(xiàn)場環(huán)境復(fù)雜且存在著諸多不確定的因素，這就要求我們在不斷提高業(yè)務(wù)技能的前提下，在日常的工作中處理問題時(shí)，首先應(yīng)保持冷靜的頭腦并時(shí)刻為自己他人敲響警鐘、嚴(yán)把安全關(guān)，共同遵守好各項(xiàng)安全制度，防范各種安全事故的發(fā)生。

下面就針對手冊中各案例分別進(jìn)行分析并做個(gè)總結(jié)，算是給自己上一堂深刻的安全課，但愿這些慘痛的事故教訓(xùn)不再發(fā)生：

事故類型一：高處墜落事故

2007年3月26日發(fā)生在某企業(yè)和2008年7月14日發(fā)生在某防腐工程****的高處墜落事故，他們雖然事故原因各有不同，但依然能夠發(fā)現(xiàn)惡性事故之所以能夠成功發(fā)生，共同之處均是高處作業(yè)沒有掛好安全帶。

按照安全規(guī)定：在2米以上高處作業(yè)，作業(yè)前必須戴好安全帽和安全帶?？墒峭?dāng)事人會因?yàn)榕侣闊?、覺得戴著安全帶不舒服、不方便等原因，懷著僥幸心理，認(rèn)為只要自己小心點(diǎn)不會發(fā)生事故，可正是因?yàn)楝F(xiàn)場諸多的不確定事故誘因疊加，促成了此類事故的發(fā)生。

如何避免此類事故的發(fā)生呢？

一。高處作業(yè)必須佩戴安全帽、安全帶和防滑鞋，并定期對安全帶進(jìn)行檢查和標(biāo)識；

2。登高作業(yè)前，應(yīng)仔細(xì)檢查梯子、臺階、架子等工具是否牢固、放置是否平穩(wěn)，同時(shí)應(yīng)有專人支撐；

3、高處作業(yè)五必有：有邊必有欄、有洞必有蓋、有欄無蓋必有網(wǎng)、有電必有防護(hù)措施、電梯必有門聯(lián)鎖；

4、高處作業(yè)“六不準(zhǔn)”：安全帶未掛牢不準(zhǔn)作業(yè)、不準(zhǔn)亂拋物件、不準(zhǔn)穿拖鞋和硬底鞋、不準(zhǔn)嬉鬧、不準(zhǔn)背對豎梯上下；

5、高處作業(yè)“十不登高”：患禁忌癥者不登高、操作者未經(jīng)安全教育不登高、無安全防護(hù)不登高、石棉瓦等屋面無墊板不登高、攜帶笨重物體不登高、惡劣天氣不登高、照明不足不登高、身體不適及酒后不登高、無安全通道不冒險(xiǎn)登高。

事故類型二：觸電事故

從2006年8月發(fā)生在某施工工地和2008年9月發(fā)生在某公司的觸電事故中，本人感到在加強(qiáng)安全意識的同時(shí)提高工作人員技能的必要性，安全意識的淡薄是此類事故發(fā)生最重要的因素，但我們也不難發(fā)現(xiàn)往往此類事故的直接受害者屬于電氣技能較弱的普通勞動者，他們大多對電氣設(shè)備的性能及工作原理等知識知之甚少。

人體電阻通常在1kω～2kω，但在潮濕、多汗等情況下，人體的電阻就會下降，當(dāng)電氣設(shè)備漏電時(shí)就非常容易發(fā)生觸電亡人事故。

那我們又如何來預(yù)防此類事故的發(fā)生呢？

一。首先，要制定相應(yīng)的安全規(guī)程和操作規(guī)程，規(guī)范和管理電氣作業(yè)工作；

2、制度有了接下來就是確保得到有效的遵守和實(shí)施。作為管理者要不厭其煩地時(shí)刻提醒和監(jiān)督操作人員，提高他們的安全意識并確保安全措施正確實(shí)施；作為直接的操作人，要主動通過各種渠道的學(xué)***提高個(gè)人的專業(yè)技能和加強(qiáng)安全意識，時(shí)刻提醒自己做到“三不傷害”：不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害。

真正做到去執(zhí)行安措認(rèn)真負(fù)責(zé)、去操作時(shí)規(guī)范到位、去監(jiān)護(hù)和管理時(shí)把好安全關(guān)，那么我們就能有效地防范此類事故的發(fā)生，我們就能做到高高興興上班來、平平安安回家去。

事故類型三：機(jī)械傷害事故

安全生產(chǎn)事故讀后感 篇6

人最寶貴的是生命，生命對于每個(gè)人只有一次。這是《鋼鐵是怎樣煉成的》中的一句話，是保爾發(fā)自內(nèi)心的感想。是的，每個(gè)人的生命只有一次，但有很多人卻不懂得去珍惜自己的生命，不但沒有珍惜生命，還因?yàn)榘踩庾R不強(qiáng)而喪失了性命。

從這些安全事故案例中可見，造成事故的原因不外乎人的不安全行為，物的不安全狀態(tài)，和管理上的缺陷。所以我們應(yīng)該從基礎(chǔ)做起。

常言說：基礎(chǔ)不牢，地動山搖。安全生產(chǎn)事故給我們帶來的傷害是刻骨銘心的。對于事故我們不能好了傷疤忘了疼。無論自己的還是別人的事故教訓(xùn)都要汲取，要避免在一個(gè)坎上絆倒兩次。事故教訓(xùn)就是預(yù)防針，避免事故最重要的就是預(yù)防，預(yù)防最重要的就是安全措施，安全措施最重要的就是落實(shí)，落實(shí)最重要的就是我們自己。把自己的安全寄托在別人身上是不明智的。要時(shí)刻清醒的認(rèn)識到：我們可能隨時(shí)處于危險(xiǎn)之中。如果能做到汲取別人的教訓(xùn)，避免自己的事故那就是安全意識的最高境界。

安全生產(chǎn)的前提是遵章守法。切實(shí)做到安全生產(chǎn)提高安全意識從每一天的工作做起，從一點(diǎn)一滴開始。職工生產(chǎn)在第一線，現(xiàn)場環(huán)境復(fù)雜有時(shí)存在著不確定的因素，這就要求我們在工作和處理問題時(shí)，應(yīng)時(shí)刻保持冷靜的頭腦并不斷提高業(yè)務(wù)技能以不變應(yīng)萬變，防范各種突發(fā)情況。每一位職工都要有危機(jī)意識，事故是對思想麻痹者的懲罰。切莫讓一時(shí)的疏忽，成為你終身的遺憾。

日常生產(chǎn)中，存在很多的危險(xiǎn)源點(diǎn)和安全隱患，我們要熟知危險(xiǎn)源點(diǎn)，要時(shí)時(shí)排查安全隱患，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)處理。當(dāng)班員工可能會因?yàn)楣ぷ髁勘容^大，而沒有排查安全隱患；所以我建議公司應(yīng)該成立專業(yè)的隱患排查小組，一天三次或四次地對全廠各個(gè)崗位的設(shè)備和隱患進(jìn)行專業(yè)的排查。

這次觀看完之后還使我認(rèn)識到班組安全管理是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的重要保證。作為企業(yè)各項(xiàng)制度的執(zhí)行者，班組安全第一責(zé)任人，班組長必須實(shí)實(shí)在在，認(rèn)認(rèn)真真的作好班組的安全管理工作。在工作中，班組長應(yīng)多留心，隨時(shí)掌握組員的情緒和行為變化等情況。發(fā)現(xiàn)有波動者，必須采取不同方式加以疏導(dǎo)和解決，避免事故的發(fā)生 。只有這樣班組這個(gè)集體才會更有活力，長期安全才能有保障。

最后我認(rèn)為：安全靠人，人必須有一定的安全素質(zhì)，即道德修養(yǎng)，責(zé)任心，崗位技能，健康的身體等；安全靠企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，舍得投入，提供良好的工作環(huán)境；安全靠制度，用科學(xué)的制度規(guī)范員工的行為；安全靠機(jī)制，建立健全獎(jiǎng)懲機(jī)制，逐級落實(shí)安全責(zé)任，實(shí)行重獎(jiǎng)中罰；安全靠管理，建立安全管理體系，重視過程控制，實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理。

安全生產(chǎn)事故讀后感 篇7

XX年X月X日，我參加了XX公司組織的《XX事故案例片》觀看學(xué)習(xí)，事故案例分別介紹了XX交通事故、XX火災(zāi)事故、XX重特大爆炸事故。一起起的安全事故歷歷在目，看著那因事故造成的傷害，看著那觸目驚心的事故現(xiàn)場，心情沉重，深刻認(rèn)識到安全與責(zé)任是我們每個(gè)工作者的重任，任重道遠(yuǎn)。

我們在生產(chǎn)過程中必須時(shí)刻保持警惕，防微杜漸，認(rèn)真對待每一個(gè)工作細(xì)節(jié)。一次次的事故，正是因?yàn)楣ぷ魅藛T存在麻痹大意的思想，沒有把工作崗位的危險(xiǎn)性看在眼里，打開了錯(cuò)誤的牢籠和枷鎖，使自身從思想上放松了，我們要時(shí)刻謹(jǐn)記。

1、嚴(yán)格遵循規(guī)章制度，安全規(guī)章制度是建立在血和淚水的基礎(chǔ)上，就不要在用血和淚水來檢驗(yàn)它。各個(gè)崗位都有明確的安全操作規(guī)程，我們每個(gè)人都把安全規(guī)章制度體現(xiàn)在習(xí)慣和動作中。

2、不斷強(qiáng)化安全意識，在工作中自覺地努力提高安全意識、安全素養(yǎng)，真正達(dá)到“我要安全”。員工是安全工作的關(guān)鍵，要切實(shí)履行崗位安全責(zé)任，尊重科學(xué)知識，反對違章蠻干。敢于叫真章，善于抓細(xì)節(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和堵塞安全工作的不足，識別和防范工作現(xiàn)場存在的各類風(fēng)險(xiǎn)，筑起堅(jiān)固的防范之墻。

3、認(rèn)真做好設(shè)備管理，設(shè)備是安全生產(chǎn)的重點(diǎn)，班前班后要檢查設(shè)備的狀態(tài)是否正常，安全防護(hù)是否完好，嚴(yán)格按安全操作規(guī)程操作，做好關(guān)鍵設(shè)備、重要設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)及重點(diǎn)崗位的控制，及時(shí)排除故障隱患，提高設(shè)備本質(zhì)安全。

安全不僅僅是一個(gè)口號，必須要時(shí)時(shí)說、刻刻講，它是我們工作的第一準(zhǔn)則，更是我們工作保障的唯一措施。昨天的安全不代表今天的安全，不能因?yàn)橐郧暗陌踩秃雎粤艘院蟮奈ｋU(xiǎn)。安全工作常抓不懈，永不放松，行動起來，從我做起，全員參與共鑄平安。

安全生產(chǎn)事故讀后感 篇8

“啊！原來生活中有這么多的安全隱患，我們真的要學(xué)會自我保護(hù)了！”這是怎么回事呢？

原來，今天我們看了一部影片，名叫《安全教育》。這部影片是以出題考嘉賓的方式進(jìn)行的，主持人出題，兩位嘉賓舉牌回答。這樣一問一答下來使我懂得了許多知識：在沼澤地中行走應(yīng)先用木棒探明虛實(shí)再走才安全；火災(zāi)逃生時(shí)應(yīng)趴在地上匍匐前進(jìn)；水上逃生時(shí)應(yīng)多穿衣服，帶足糧食……

看了這部影片后，我的感觸很深，想想在現(xiàn)實(shí)生活中其實(shí)也有許許多多的小隱患，在不注意的情況下卻會給我們帶來很大的傷害。比如：家中有許多的電器插座，如果放在小孩容易碰到的地方，就會造成觸電；陽臺、窗臺旁有較低的桌子、椅子，小孩就容易爬上去，如果這時(shí)窗子開著的話，就容易從窗口摔下去……一旦我們發(fā)現(xiàn)了這種安全隱患，首先要告訴家長，并提出建議，但最重要的還是要懂得自我保護(hù)，按照自己的判斷去做每一件事，時(shí)時(shí)刻刻不能忘記一句話：生命是第一！

每個(gè)人的一生是不同的，有人可以平平安安的度過一生，而有人一生確實(shí)坎坷的。

今天，學(xué)校組織我們觀看《安全教育》影碟，我們興奮極了。影碟開始放了，我沉浸在了影碟的世界中。碟片是以卡通形式制作的，采用了知識問答的形式。只見屏幕上出現(xiàn)了一小段短片，接著，一行行題目與選項(xiàng)排列在屏幕上。然后有兩人一一作答，同時(shí)進(jìn)行教育解釋。其中給我印象最深的是《火災(zāi)的逃生》了。

正如人們常說的功虧一簣，如果在發(fā)生火災(zāi)時(shí)沒有科學(xué)的自救方法，很可能將寶貴的生命白白斷送在火海之中。事實(shí)表明，火災(zāi)時(shí)被濃煙中有毒氣體嗆死的并不比被火燒死的少。因此，火災(zāi)逃生在穿越有濃煙的走廊時(shí)，要俯下身子前進(jìn)，因?yàn)椋诮孛嫣帩鉄熭^少，可能還能夠呼吸到殘留的幾絲氧氣。

還有幾個(gè)知識要點(diǎn)，比方說，擦車時(shí)不能用汽油擦發(fā)動機(jī)等地方，要注意裝修時(shí)的安全隱患等等。看了這部影碟后，我不僅知道了火災(zāi)的危險(xiǎn)性，還知道了怎樣預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)逃生自救的方法。其實(shí)火災(zāi)也不是那么讓人毛骨悚然，無人幸免的天災(zāi)，只要掌握了自救方法，還是有可能從死神的手中掙脫出來的。

生死只在一瞬間，防患于未然最重要。

學(xué)會自我保護(hù)，珍愛自己生命

曾記得《老人與?！芬粫袑懙嚼先嗽诤Ｉ献降搅艘粭l大馬哈魚，老人把獵物拖在船后返航時(shí)遇到了鯊魚的攻擊。雖然老人通過頑強(qiáng)的斗爭，戰(zhàn)勝了鯊魚，但是他的戰(zhàn)利品也只剩下了一副骨架。在對老人在困難面前所表現(xiàn)出的永不言敗的硬骨頭精神感到贊嘆之余，我也不禁對鯊魚跟蹤獵物的本事之強(qiáng)感到驚嘆。

今天，學(xué)校組織我們觀看了安全教育錄像。影片以生動有趣的動畫向我們講述了在野外的自我保護(hù)方法，沙漠遇險(xiǎn)如何保存體溫的方法，海上遇難逃生時(shí)為何要扎木筏……其中最吸引我的就是在海上遇難乘坐小游艇逃生時(shí)不要向海里扔食物或嘔吐物。因?yàn)樯钤诤＠锏淖顑疵偷孽忯~，雖然它的視覺不靈敏，但它的嗅覺非常靈敏。它往往會跟隨著氣味捕捉獵物。

看到這里，我想，如果老人也看過這個(gè)錄像的話，那么，他一定不會把大馬哈魚拖在船后，讓鯊魚有跡可循。而我們看了這個(gè)錄像，不僅增長了許多知識，學(xué)會了在野外生存時(shí)的本領(lǐng)，同時(shí)，還讓我們明白了生命如花一樣美麗。讓我們學(xué)會自我保護(hù)，珍惜、熱愛自己的生命吧。――――

頭兩天單位組織觀看幾起中石油近兩年重特大事故教育視頻。看著一件件血淋淋的事故，一起起違章操作，我的內(nèi)心觸動很大，在深深痛斥那些無視安全的責(zé)任者和操作員的冷漠外，同時(shí)也更加感受到生命的可貴和安全生產(chǎn)的重要性。

“安全才能生產(chǎn)、生產(chǎn)必須安全”這是我們每個(gè)煉化職工再也熟悉不過的標(biāo)語。這就要求我們在生產(chǎn)過程中要把安全始終放在第一位，不要有麻痹大意思想。

這些事故就是典型的因?yàn)槁楸运枷朐斐傻陌踩鹿剩械氖菦]有監(jiān)護(hù)人在現(xiàn)場實(shí)時(shí)監(jiān)護(hù)；有的是沒有明確指示就直接操作；有的是因麻痹大意不知及時(shí)檢測現(xiàn)場氣體濃度...其實(shí)這些事故都是完全可以避免的，只要責(zé)任人做好監(jiān)督指導(dǎo)職責(zé)工作，其他相關(guān)人員做好協(xié)調(diào)工作，操作員也以安全為前提，按規(guī)程操作，安全事故這個(gè)導(dǎo)火索是可以熄滅的。

在我們的生產(chǎn)過程中，安全隱患隱藏在各個(gè)不同的生產(chǎn)環(huán)境里，每個(gè)現(xiàn)場每個(gè)時(shí)刻都會存在不確定的危險(xiǎn)因素。而我們生產(chǎn)在第一線，就應(yīng)該立足崗位，從細(xì)節(jié)抓起，從一點(diǎn)一滴抓起，遵章守紀(jì)，認(rèn)真執(zhí)行巡回檢查制度，對運(yùn)轉(zhuǎn)設(shè)備狀態(tài)進(jìn)行定時(shí)、定點(diǎn)、定項(xiàng)目的巡回檢查，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常情況，采取措施消除隱患，并通過安全教育，不斷強(qiáng)化自身安全意識，為安全生產(chǎn)奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。真正做到班組安全平穩(wěn)生產(chǎn)。

無論在什么時(shí)候，我們都要保持清醒的頭腦，時(shí)刻把安全工作放在第一位，加強(qiáng)自我防范意識，不斷累積安全生產(chǎn)知識，實(shí)實(shí)在在地做好安全生產(chǎn)工作，使我們真正做到高高興興上班來，平平安安回家去。

安全生產(chǎn)事故讀后感 篇9

工礦企業(yè)工傷事故時(shí)有發(fā)生，也是不可回避的現(xiàn)實(shí)問題。那怎樣避免和減少這些事故除了公司加強(qiáng)管理和教育之外，員工自身素質(zhì)的提高才是最根本的解決之道。

經(jīng)過學(xué)習(xí)了_工傷事故，慘痛的教訓(xùn)給我們敲響了警鐘。經(jīng)過學(xué)習(xí)我深深的認(rèn)識到：

一、要樹立好正確的職業(yè)觀和培養(yǎng)良好的信仰

樹立正確的職業(yè)觀。愛崗敬業(yè)，珍愛自我的工作崗位，對從事的職業(yè)有一種自豪感、神圣感和使命感。培養(yǎng)良好的信仰。一個(gè)有信仰的人，才會有職責(zé)感，忠實(shí)于企業(yè)，自覺遵守企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度。有了正確的職業(yè)觀和良好的信仰才不會在工作中迷失自我，自覺做到聽招呼，守規(guī)矩。成為企業(yè)放心，領(lǐng)導(dǎo)滿意的好員工。

二、要正確認(rèn)識八小時(shí)工作制

八小時(shí)工作制最早由社會主義者羅伯特歐文于18xx提出，1866年第一國際日內(nèi)瓦代表大會提出了”8小時(shí)工作，8小時(shí)自我支配，8小時(shí)休息”的口號，要求各國制定法律予以確認(rèn)。

我國勞動法第36條規(guī)定，國家實(shí)行勞動者每日工作時(shí)間不超過8小時(shí)，平均每周不超過40小時(shí)的工作制度。超長的工作時(shí)間，會影響職工身體健康以及文化技術(shù)水平的學(xué)習(xí)提高。更會產(chǎn)生疲勞工作，引發(fā)工傷事故。合理安排職工的工作和休息，起到維護(hù)職工的休息權(quán)利，避免疲勞工作，從而減少工傷事故的發(fā)生率，更好的調(diào)動職工的進(jìn)取性，促進(jìn)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的發(fā)展。

三、要嚴(yán)格遵守八小時(shí)工作制

認(rèn)真遵守分公司實(shí)行的標(biāo)準(zhǔn)工作制度。堅(jiān)持嚴(yán)格上下班，做到不遲到，不早退。上班集中精神，認(rèn)真操作，做到不脫崗，不離崗。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，按質(zhì)按量完成崗位工作。進(jìn)取主動搞好生產(chǎn)現(xiàn)場和設(shè)備禮貌衛(wèi)生。做好交接班工作。

四、要嚴(yán)格遵守安全技術(shù)操作規(guī)程

認(rèn)真學(xué)習(xí)設(shè)備維修安全操作規(guī)程。在生產(chǎn)作業(yè)過程中，嚴(yán)格遵守設(shè)備維修安全操作規(guī)程，不違章，按規(guī)范作業(yè)，穿戴好合格的勞動保護(hù)用品。安全用電。高空作業(yè)辦理高空作業(yè)票。在易燃易爆的場所作業(yè)，辦理動火證。做好安全防范工作。

安全事故觀后感

我制作這份“安全事故觀后感”是為了給您帶來美味的享受，閱讀完這篇文章后您可以把它分享給您的朋友們讓大家都受益。一部優(yōu)秀的影視作品可以給我們帶來很好的影響，在觀看時(shí)我們會多多少少產(chǎn)生自己的想法。文字是思考和交流的載體幫助我們更加清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，觀后感是從作品中領(lǐng)悟出來的道理或精湛的思想。

安全事故觀后感(篇1)

20xx年4月13日1時(shí)58分，山西襄垣七一善福煤業(yè)有限公司發(fā)生透水事故，11人死亡，直接經(jīng)濟(jì)損失1931萬元，事故的原因可以總結(jié)為：第一沒有事先探放水，第二就是違章作業(yè)，這是一起重大的責(zé)任事故。心存僥幸，非法違章，冒險(xiǎn)作業(yè)，導(dǎo)致事故發(fā)生的主要原因。一個(gè)個(gè)鮮活的生命就這樣逝去，逝者長已矣，在此讓我們?yōu)槭湃サ牡V友表示深刻的哀悼。？

什么是安全，對于我們職工來說，就是不出事故，就是人身不受到傷害。而一旦發(fā)生了工傷事故，即使是手上破個(gè)口子，也會讓人承受一定的痛苦。出了重傷，有的失去了工作能力，有的長期臥床失去了生活自理能力，給自己和家庭增添無盡傷痛。特別是工亡事故，有的工亡職工，正是處在上有老、下有小的人生階段，家庭的每個(gè)人都是他的至親至愛，他的逝去，使子女失去了父愛，使年邁的父母失去依靠，使朝夕相處的妻子失去了伴侶。這種傷害是無法用語言來描述的，也是無法用金錢來衡量的。煤炭生產(chǎn)是高危行業(yè)，煤礦企業(yè)的安全狀況，關(guān)系到企業(yè)的社會形象，特別是在強(qiáng)調(diào)科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展、和諧發(fā)展的今天，煤礦的安全狀況，更能體現(xiàn)出企業(yè)的管理水平和文明程度，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)現(xiàn)在已經(jīng)成為煤礦企業(yè)發(fā)展的無形資源，會給企業(yè)帶來意想不到的社會效益。而一旦安全上出了問題，特別是造成人員傷亡的重大事故，就會在社會上產(chǎn)生惡劣的`影響，這種影響是很難在短期內(nèi)能夠消除的。在對企業(yè)各項(xiàng)工作的考核中，安全是一票否決指標(biāo)。有的礦在生產(chǎn)經(jīng)營上取得了驕人業(yè)績，但因工亡事故影響了各方面應(yīng)得的榮譽(yù)。我們要從思想上高度重視安全工作。牢固樹立“安全第一”的思想，始終把安全工作放在各項(xiàng)工作的首位。作為每一個(gè)職工，應(yīng)當(dāng)樹立起“安全為了自己”的主動安全觀，從個(gè)人的幸福、家庭幸福這個(gè)角度，主動地想著安全，從小處著眼，從小事抓起，把安全工作做細(xì)做實(shí)。要堅(jiān)決杜絕違章行為。事故的發(fā)生，絕大多數(shù)都是人為造成的，說到底就是違章造成的。違章是安全的大敵，是事故的源泉，只要我們什么時(shí)候、什么地點(diǎn)都遵章作業(yè)，規(guī)范操作，事故就會遠(yuǎn)離我們。要學(xué)習(xí)掌握好安全知識和安全技能。光有安全意識還是不夠的，要做到自我保護(hù)，我們還要有必要的安全知識和安全技能。這就需要我們主動地去學(xué)習(xí)安全知識，在實(shí)踐中多掌握安全技能，并把這些知識和技能運(yùn)用到我尊敬的礦工親愛的朋友們：讓我們時(shí)刻牢記身在工作面，管好自己，管好工友，時(shí)刻牢記：馬失前蹄之災(zāi)，傷及自己，累及騎者；違章操作之禍，禍損自己，殃及他人。讓我們緊握安全的航舵，因?yàn)榘踩a(chǎn)就是健康、就是幸福、就是形象、就是發(fā)展、就是效益最有力的保障。礦領(lǐng)導(dǎo)和帶班領(lǐng)導(dǎo)在井下的正確指揮和作出的每一次決定都是對每個(gè)工人生命安全負(fù)責(zé)。

生命誠可貴，安全責(zé)任大，安全工作每天都是一個(gè)新的開始，都是一個(gè)新的起點(diǎn)，為了社會的發(fā)展，為了個(gè)人的安全，為了家庭的幸福，讓我們從個(gè)人做起，從小事做起，把安全工作作為每天的頭等大事來抓，認(rèn)真做到“從零開始，從零發(fā)展”，讓安全時(shí)刻伴隨著企業(yè)興旺，家庭穩(wěn)定，社會發(fā)展和進(jìn)步，作為我言行中永遠(yuǎn)堅(jiān)持的信念。

安全事故觀后感(篇2)

這類思想障礙歸納起來，大體上有以下幾種：

對安全生產(chǎn)規(guī)章制度沒有真正的認(rèn)識，違法經(jīng)營的嚴(yán)重危害性看不見；

我覺得安全生產(chǎn)規(guī)程很麻煩，盡量省事、簡明扼要，但我不遵守。

、因搶時(shí)間、趕進(jìn)度，而忽視、忘記安全生產(chǎn)規(guī)程。

、對自己的熟練技術(shù)過分自信，心存僥幸，麻痹大意。

、逞強(qiáng)好勝，表現(xiàn)為膽大妄為的沖動，明知故犯。

因身體疲勞、精神渙散、注意力分散、忽視安全生產(chǎn)程序。

還有一些違章行為雖然沒有造成安全事故，但是他們一些違章行為雖然沒有造成安全事故，但是他們的做法是安全事故的導(dǎo)火索，一旦發(fā)生后果是相當(dāng)嚴(yán)重的，會給企業(yè)和我?guī)碇卮蟮慕?jīng)濟(jì)損失和危及生命安全事故。

安全與生命，息息相關(guān)。愛與安全，攜手共進(jìn)，作為一名制藥企業(yè)的員工，我深深地知道：安全，是我們永恒的主題。

“高高興興上班來，平平安安回家去”是每位職工共同的心聲。行動，從我做起，從小事做起，從身邊，塑造人們關(guān)心生活、注重安全的和諧氛圍。

“保證安全生產(chǎn)，防患于未然”是為了我們的明天更美好！讓我們都行動起來，時(shí)刻銘記安全在我心中，安全在你心中，安全在我們大家心中，為了“平安”這個(gè)共同的目標(biāo)，將安全工作時(shí)時(shí)抓、事事抓、長期抓，永不放松！

所以我們要通過這次活動進(jìn)行舉一反三，認(rèn)真學(xué)習(xí)和匯總報(bào)告，實(shí)實(shí)在在的搞好安全生產(chǎn)工作，無論在什么時(shí)候，我們都要保持清醒的頭腦，時(shí)刻把安全工作放在第一位，加強(qiáng)自我防范思想，不斷累積安全生產(chǎn)知識，使我們廣大職工真正做到高高興興上班來，平平安安回家去！

安全事故觀后感(篇3)

今天我們?nèi)w同學(xué)在一起觀看了，煤礦安全的教育片，看了這些讓我感觸很多，讓我體會到就煤礦這個(gè)行業(yè)來說，安全有多重要。一件件事故案例讓我們隊(duì)安全問題又提升了一個(gè)高度。

生命對于每個(gè)人來說只有一次。雖然我們都沒有經(jīng)歷過那樣的事故，但是在觀看的過程中，我們還是能夠?qū)崒?shí)在在的體會到那些喪失親人的痛苦，每個(gè)事故的發(fā)生帶給國家?guī)Ыo個(gè)人的都是沉痛的打擊。

今天的教育片中，我看到每一起事故分析的結(jié)果?！柏?zé)任事故”就這么四個(gè)字。讓多少鮮活的生命離開了我們。“責(zé)任”這些本來可以避免，可為什么還會發(fā)生呢？

一 礦領(lǐng)導(dǎo)的指揮部當(dāng)和工人的違章作業(yè)

礦領(lǐng)導(dǎo)和帶班領(lǐng)導(dǎo)在井下的正確指揮和作出的每一次決定都是對每個(gè)工人生命安全負(fù)責(zé)。在今天的視頻中，山西襄垣七一善福煤業(yè)有限公司發(fā)生透水事故，11人死亡，直接經(jīng)濟(jì)損失1931萬元，事故的原因可以總結(jié)為：第一沒有事先探放水，第二就是違章作業(yè)，這是一起重大的責(zé)任事故。心存僥幸，非法違章，冒險(xiǎn)作業(yè)，導(dǎo)致事故發(fā)生的主要原因。還有一起事故，工人居然在井下吸煙，導(dǎo)致瓦斯爆炸，這完全是一種對生命不負(fù)責(zé)任的行為。

二 工人自救互救意識不強(qiáng)

當(dāng)井下發(fā)生事故時(shí)，很多工人不知道怎么逃生，不知道該往哪里逃才能到達(dá)安全地點(diǎn)。甚至更有的工人在發(fā)生事故時(shí)，不會使用自救器。還有的工人在事故發(fā)生時(shí)只顧埋頭自己逃跑，卻不知道把危險(xiǎn)訊息傳達(dá)給其他工友。而導(dǎo)致很多工友在不知情的情況下失去生命。所以礦上應(yīng)該經(jīng)常安排工人學(xué)習(xí)自救互救以及相關(guān)的安全知識。

20xx年到20xx年經(jīng)過三年的資源整合和企業(yè)重組兼并，實(shí)現(xiàn)了歷史性突破，百萬噸死亡率下降，安全工作在煤礦生產(chǎn)中是重中之重，我們應(yīng)該從零開始以足夠的信心去迎接它戰(zhàn)勝它。并且積極參加安全教育的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高自身安全意識，努力杜絕三違操作，遠(yuǎn)離安全事故，讓安全生產(chǎn)成為我們的一個(gè)習(xí)慣，讓我們行為更加的安全。

安全事故觀后感(篇4)

安全生產(chǎn)是我們追求亙古不變的目標(biāo)，是我們常抓不懈的工作。

生命對于每個(gè)人來講僅有一次，生命中最珍貴的是家庭、親情、感情……當(dāng)這一切都瞬間消失時(shí)，留給生者的除了悲痛，還有些什么呢電力行業(yè)是高危行業(yè)，當(dāng)電力人每一天上班時(shí)，他的父母、妻兒、朋友無不盼望著他能平平安安地回家，他身上擔(dān)負(fù)的職責(zé)不僅僅是工作，還有讓家庭、親情歡樂的職責(zé)，可是當(dāng)他逝去時(shí)，他的父母、妻兒、朋友該會怎樣地痛苦

在管理學(xué)上有一句話，叫細(xì)節(jié)決定成敗，可我覺得，運(yùn)用到安全上來，也是十分恰當(dāng)?shù)摹?/p>

有許多事故，就是細(xì)節(jié)上沒有處理好、才導(dǎo)致杯具的發(fā)生。

電力人不僅僅需要具備精湛的電氣知識和業(yè)務(wù)技能，還必須具備必要的安全生產(chǎn)知識，才能發(fā)現(xiàn)什么是違反《安規(guī)》的行為，才能明白在違章指揮和強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)時(shí)拒絕作業(yè)，杜絕事故發(fā)生。

看完那十二個(gè)不該發(fā)生的慘劇，腦中總是回蕩著那一聲聲慘叫，心里久久不能平靜。

如果時(shí)光能重返，那些不該過早逝去的生命的人是不是明白自已錯(cuò)在哪里，是不是能理解教訓(xùn)，對工作會不會嚴(yán)肅認(rèn)真，遵章守紀(jì)，提高自我防范意識呢

在日常工作中，我們必須要做好前期準(zhǔn)備工作，認(rèn)真執(zhí)行現(xiàn)場勘查制度，對作業(yè)現(xiàn)場危險(xiǎn)點(diǎn)要分析到位，完善工作方案，實(shí)施見票作業(yè)，在得到工作許可人的開工許可后，方可開始工作。

工作負(fù)責(zé)人應(yīng)對每一位工作班組人員交待工作資料、人員分工、帶電部位、進(jìn)行危險(xiǎn)點(diǎn)告知及采取的安全措施和技術(shù)措施。

專職監(jiān)護(hù)人應(yīng)認(rèn)真執(zhí)行監(jiān)護(hù)任務(wù)，不能擅離職守、不準(zhǔn)兼做其他工作。

如果是多個(gè)小組工作，工作負(fù)責(zé)人應(yīng)得到所有小組負(fù)責(zé)人工作結(jié)束的匯報(bào)才可及時(shí)報(bào)告工作許可人工作終結(jié)。

工作許可人確認(rèn)全部工作已經(jīng)完畢，方可下令拆除各側(cè)安全措施，向線路恢復(fù)送電。

這一系列的程序走下來，容不得一絲松懈，必須遵章而行，循規(guī)而進(jìn)，保證安全必須環(huán)環(huán)相扣，層層把關(guān)，完善安全生產(chǎn)管理體系，嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的工作作風(fēng)是搞好安全工作的重要保障。

工作計(jì)劃的隨意，工作任務(wù)的切割，安全監(jiān)督的缺失，安全風(fēng)險(xiǎn)就處于失控狀態(tài)；安全管理的松散，工作作風(fēng)的散漫，現(xiàn)場作業(yè)的隨意，就是事故的苗頭。

為什么我們總是為此付出血的代價(jià)，難道我們就不能理解些教訓(xùn)嗎

作為電業(yè)人，每一天上班時(shí)，想想白發(fā)蒼蒼的父母需要你的照顧，愛你的妻子需要你的呵護(hù)，活潑可愛的孩子需要你的養(yǎng)育，你怎能不遵守《安規(guī)》舍得離他們而去親愛的朋友們，讓歡笑洋溢在每個(gè)家庭里，珍愛生命，重視安全。

安全事故觀后感(篇5)

20xx年1月18日，在看了重返危機(jī)現(xiàn)場（煉油廠爆炸）這個(gè)視頻后，我心里受到極大震撼。大火后扭曲變形的鋼架，爆炸現(xiàn)場散落的碎片，這些慘景沖擊著人們的神經(jīng)。在為逝者嘆息，在為傷者難過的同時(shí)，如何減少悲劇的發(fā)生，成為我們每個(gè)員工應(yīng)該思考的問題。一起重大事故的發(fā)生，無外乎是由以下幾個(gè)原因造成的：某些人安全意識淡漠；某某安全責(zé)任心不強(qiáng)，麻痹大意，習(xí)慣性違章；某某單位安全管理不嚴(yán)，尤其是現(xiàn)場安全監(jiān)督不力等等，讓人深深領(lǐng)悟什么是安全生產(chǎn)重于泰山。 通過這個(gè)血的教訓(xùn)，使我更加清醒地認(rèn)識到安全工作的重要性，認(rèn)識到事故造成的危害。違章是安全的大敵，是事故的源泉，只要我們什么時(shí)候，什么地點(diǎn)都不違章作業(yè)，規(guī)范操作，扎扎實(shí)實(shí)地把安全工作做好，堅(jiān)決杜絕違章行為，事故就會遠(yuǎn)離我們。 在日常工作中，對我個(gè)人而言我感覺要具備四心，即：專心、虛心、細(xì)心、責(zé)任心。 首先是專心。專心要求我們要熱愛自己的工作，干一行愛一行，不能僅僅只把工作當(dāng)成賴以謀生的手段，去被動的應(yīng)付工作，如果這樣工作效率就會下降，工作中的激情和成就感就會蕩然無存。對工作敷衍了事，將埋下事故的種子，進(jìn)而付出血的代價(jià)。生活中，不是每一個(gè)人都能從事自己喜歡的工作，在沒有能力改變現(xiàn)狀時(shí)，我們應(yīng)該積極調(diào)整自己的心態(tài)，去適應(yīng)環(huán)境，創(chuàng)造機(jī)會去贏得屬于自己的天地。慢慢的你會發(fā)現(xiàn)自己逐漸喜歡上了現(xiàn)在的一切，從而富于激情，工作成績自然水漲船高，使自己上升到一個(gè)新的高度。 其次是虛心。虛心是要求我們在工作中不恥下問，積極進(jìn)取，努力提高自己的專業(yè)技能和理論水平。工作中遇到不懂、不會的，一定不能放過，只有工作水平提高了，才能出色地完成工作任務(wù)。

再次是細(xì)心。粗心，我想是生活中每個(gè)人都曾犯過的錯(cuò)，在工作中絕不允許犯粗枝大葉的毛病，僅僅是一時(shí)的疏忽，就會給我們帶來傷害甚至是血的代價(jià)。我們要養(yǎng)成良好習(xí)慣，杜絕麻痹大意的事情發(fā)生。 最后是責(zé)任心。任何人，不管我們崗位有多么的辛苦，加強(qiáng)我們的責(zé)任心都是必須做到的。無論你的專業(yè)水平有多高，能力多強(qiáng)，如果沒有責(zé)任心，那么他都不可能成為一名稱職的員工或領(lǐng)導(dǎo)。較強(qiáng)的責(zé)任心，應(yīng)該是每個(gè)人都要具備的基本素質(zhì)，只有本著對自己負(fù)責(zé)、對他人負(fù)責(zé)、對企業(yè)負(fù)責(zé)，才能對每件事情高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，工作才能兢兢業(yè)業(yè)。 前車之鑒，后事之師。我們要真正將安全生產(chǎn)意識牢記在心，時(shí)時(shí)提醒自己注意安全，真正做到不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害，提醒他人不被傷害。沒有安全就談不上企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展，沒有安全就談不上員工的幸福生活，讓我們記住這曾經(jīng)的傷痛吧。

安全事故觀后感(篇6)

2012年5月3日，我曙光公用事業(yè)處物業(yè)三公司在5月份的安全會議上學(xué)習(xí)觀看了：寶雞石油鋼管有限責(zé)任公司“1.9”起重傷害事故、錦州石化公司“1.

5”**事故、青海油田公司“1.1”**事故。看完這些安全事故案例，我深感震驚，深受教育，深受感動。

火災(zāi)發(fā)生后，扭曲變形的鋼架、散落在現(xiàn)場的碎片、一組丟失的人影，一次次擊中人們的神經(jīng)。在為死者嘆息、為傷者哀悼的同時(shí)，如何減少悲劇的發(fā)生，成為每一個(gè)員工都應(yīng)該思考的問題。在這些事故中，映入我眼簾的不外是以下的內(nèi)容；某人安全意識淡漠，嚴(yán)重違反《安全生產(chǎn)法》，某某安全責(zé)任心不強(qiáng)，麻痹大意，習(xí)憒性違章，某某單位安全管理不嚴(yán)，尤其是現(xiàn)場安全監(jiān)督不力等等，讓人深深領(lǐng)悟什么是“安全生產(chǎn)重于泰山”。

通過這些血的教訓(xùn)，我們更加認(rèn)識到安全工作的重要性和事故造成的危害。違章是安全之?dāng)常鞘鹿手?。只要我們在任何時(shí)候、任何地點(diǎn)不違章操作，規(guī)范操作，扎實(shí)做好安全工作，堅(jiān)決杜絕違章行為，事故就會遠(yuǎn)離我們。

在日常工作中，對我個(gè)人而言我感覺要具備四心，即：專心、虛心、細(xì)心、責(zé)任心。專注需要我們熱愛我們的工作，做一件事，愛一件事。我們不能僅僅把工作當(dāng)作謀生的手段，被動地對待工作。如果我們這樣做，我們的工作效率就會下降，我們的激情和成就感就會消失。

敷衍工作，會埋下事故的種子，然后付出流血的代價(jià)。在生活中，不是每個(gè)人都能從事自己喜歡的工作。當(dāng)我們無法改變現(xiàn)狀時(shí)，我們應(yīng)該積極調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)環(huán)境，創(chuàng)造機(jī)會，贏得自己的世界。慢慢，你會發(fā)現(xiàn)自己逐漸喜歡上了現(xiàn)在的一切，從而富于激情，工作成績自然水漲船高，使自己上升到一個(gè)新的高度。

其次是虛心。謙虛要求我們在工作中發(fā)問，積極進(jìn)取，努力提高專業(yè)技能和理論水平。工作中遇到不懂、不會的，一定不能放過，只有工作水平提高了，才能出色地完成工作任務(wù)。

對待幼兒沒有及格，只有滿分。

再次是細(xì)心。粗心，我想是生活中每個(gè)人都曾犯過的錯(cuò)，在工作中絕不允許犯粗枝大葉的毛病，僅僅是一時(shí)的疏忽，就會給我們的幼兒帶來傷害甚至是血的代價(jià)。我們教師要養(yǎng)成良好習(xí)慣，杜絕麻痹大意的事情發(fā)生。

最后是責(zé)任心。任何人，不管我們教師有多么的辛苦，加強(qiáng)教師的責(zé)任心都是必須做到的。不管教師的教學(xué)水平和能力有多高，如果沒有責(zé)任心，就不能成為一名合格的幼兒園教師。

強(qiáng)烈的責(zé)任感應(yīng)該是每個(gè)教師應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。只有本著對自己、對孩子、對父母負(fù)責(zé)的精神，才能對每件事都有高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，認(rèn)真工作。

前車之鑒，后事之師。要真正牢記安全生產(chǎn)的意識，時(shí)刻提醒自己注意安全，真正做到不傷害自己、不傷害他人、不傷害他人，不傷害他人。沒有安全，談不上企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展，談不上員工的幸福生活。讓我們記住痛苦！

安全事故觀后感(篇7)

20xx年4月13日1時(shí)58分，山西襄垣七一善福煤業(yè)有限公司發(fā)生透水事故，11人死亡，直接經(jīng)濟(jì)損失1931萬元，事故的原因可以總結(jié)為：第一沒有事先探放水，第二就是違章作業(yè)，這是一起重大的責(zé)任事故。心存僥幸，非法違章，冒險(xiǎn)作業(yè)，導(dǎo)致事故發(fā)生的主要原因。一個(gè)個(gè)鮮活的生命就這樣逝去，逝者長已矣，在此讓我們?yōu)槭湃サ牡V友表示深刻的哀悼。？

什么是安全，對于我們職工來說，就是不出事故，就是人身不受到傷害。而一旦發(fā)生了工傷事故，即使是手上破個(gè)口子，也會讓人承受一定的痛苦。出了重傷，有的失去了工作能力，有的長期臥床失去了生活自理能力，給自己和家庭增添無盡傷痛。特別是工亡事故，有的工亡職工，正是處在上有老、下有小的人生階段，家庭的每個(gè)人都是他的至親至愛，他的逝去，使子女失去了父愛，使年邁的父母失去依靠，使朝夕相處的妻子失去了伴侶。這種傷害是無法用語言來描述的，也是無法用金錢來衡量的。煤炭生產(chǎn)是高危行業(yè)，煤礦企業(yè)的安全狀況，關(guān)系到企業(yè)的社會形象，特別是在強(qiáng)調(diào)科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展、和諧發(fā)展的今天，煤礦的安全狀況，更能體現(xiàn)出企業(yè)的管理水平和文明程度，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)現(xiàn)在已經(jīng)成為煤礦企業(yè)發(fā)展的無形資源，會給企業(yè)帶來意想不到的社會效益。而一旦安全上出了問題，特別是造成人員傷亡的重大事故，就會在社會上產(chǎn)生惡劣的影響，這種影響是很難在短期內(nèi)能夠消除的。在對企業(yè)各項(xiàng)工作的考核中，安全是一票否決指標(biāo)。有的礦在生產(chǎn)經(jīng)營上取得了驕人業(yè)績，但因工亡事故影響了各方面應(yīng)得的榮譽(yù)。我們要從思想上高度重視安全工作。牢固樹立“安全第一”的思想，始終把安全工作放在各項(xiàng)工作的首位。作為每一個(gè)職工，應(yīng)當(dāng)樹立起“安全為了自己”的主動安全觀，從個(gè)人的幸福、家庭幸福這個(gè)角度，主動地想著安全，從小處著眼，從小事抓起，把安全工作做細(xì)做實(shí)。要堅(jiān)決杜絕違章行為。事故的發(fā)生，絕大多數(shù)都是人為造成的，說到底就是違章造成的。違章是安全的大敵，是事故的源泉，只要我們什么時(shí)候、什么地點(diǎn)都遵章作業(yè)，規(guī)范操作，事故就會遠(yuǎn)離我們。要學(xué)習(xí)掌握好安全知識和安全技能。光有安全意識還是不夠的，要做到自我保護(hù)，我們還要有必要的安全知識和安全技能。這就需要我們主動地去學(xué)習(xí)安全知識，在實(shí)踐中多掌握安全技能，并把這些知識和技能運(yùn)用到我尊敬的礦工親愛的朋友們：讓我們時(shí)刻牢記身在工作面，管好自己，管好工友，時(shí)刻牢記：馬失前蹄之災(zāi)，傷及自己，累及騎者；違章操作之禍，禍損自己，殃及他人。讓我們緊握安全的航舵，因?yàn)榘踩a(chǎn)就是健康、就是幸福、就是形象、就是發(fā)展、就是效益最有力的保障。礦領(lǐng)導(dǎo)和帶班領(lǐng)導(dǎo)在井下的正確指揮和作出的每一次決定都是對每個(gè)工人生命安全負(fù)責(zé)。

生命誠可貴，安全責(zé)任大，安全工作每天都是一個(gè)新的開始，都是一個(gè)新的起點(diǎn)，為了社會的發(fā)展，為了個(gè)人的安全，為了家庭的幸福，讓我們從個(gè)人做起，從小事做起，把安全工作作為每天的頭等大事來抓，認(rèn)真做到“從零開始，從零發(fā)展”，讓安全時(shí)刻伴隨著企業(yè)興旺，家庭穩(wěn)定，社會發(fā)展和進(jìn)步，作為我言行中永遠(yuǎn)堅(jiān)持的信念。

安全事故觀后感(篇8)

20xx年x月xx日，設(shè)備檢修部組織員工觀看了電力系統(tǒng)發(fā)生的安全事故案例，看后心里受到極大震撼，大火后扭曲變形的鋼架，爆炸現(xiàn)場散落的碎片，一組組傷亡、損失的數(shù)字，一次次沖擊著人們的神經(jīng)。在為逝者嘆息，在為傷者難過的同時(shí)，如何減少悲劇的發(fā)生，成為我們每個(gè)員工應(yīng)該思考的問題。

作為設(shè)備檢修部的一名普通員工，我深知工作中潛在的危險(xiǎn)因素：高溫、高壓、易燃、易爆、粉塵、機(jī)械傷害、人身觸電等等。在這樣一個(gè)復(fù)雜的環(huán)境中，如何保證設(shè)備安、穩(wěn)、長、滿、優(yōu)的運(yùn)行，對我們來說既是挑戰(zhàn)，又是自我提高的機(jī)遇。就個(gè)人來說，我感覺要具備四心，即：專心、虛心、細(xì)心、責(zé)任心。

首先是專心。專心要求我們要熱愛自己的工作，干一行愛一行，不能僅僅只把工作當(dāng)成賴以謀生的手段，去被動的應(yīng)付工作，如果這樣工作效率就會下降，工作中的激情和成就感就會蕩然無存。對工作敷衍了事，將埋下事故的種子，進(jìn)而付出血的代價(jià)。生活中，不是每一個(gè)人都能從事自己喜歡的工作，在沒有能力改變現(xiàn)狀時(shí)，我們應(yīng)該積極調(diào)整自己的心態(tài)，去適應(yīng)環(huán)境，創(chuàng)造機(jī)會去贏得屬于自己的天地。慢慢，你會發(fā)現(xiàn)自己逐漸喜歡上了現(xiàn)在的一切，從而富于激情，工作成績自然水漲船高，使自己上升到一個(gè)新的高度。

其次是虛心。虛心是要求我們在工作中不恥下問，積極進(jìn)取，努力提高自己的專業(yè)技能和理論水平。工作中遇到不懂、不會的，一定不能放過，只有工作水平提高了，才能出色地完成工作任務(wù)。一知半解、糊里糊涂的去工作，也許你的一次錯(cuò)誤，付出的將是生命的代價(jià)。安全生產(chǎn)沒有及格，只有滿分。

再次是細(xì)心。粗心，我想是生活中每個(gè)人都曾犯過的錯(cuò)，在工作中絕不允許犯粗枝大葉的毛病，僅僅是一時(shí)的疏忽，就會給企業(yè)帶來成百上千萬的損失，甚至是血的代價(jià)。我們要養(yǎng)成事前查、事后查、互相查的好習(xí)慣，杜絕麻痹大意的事情發(fā)生。

最后是責(zé)任心。任何人，不管他工作水平多高，能力多強(qiáng)，如果沒有責(zé)任心，那么他都不可能成為一名合格的企業(yè)員工。較強(qiáng)的責(zé)任心，應(yīng)該是每位員工都要具備的基本素質(zhì)，只有本著對自己負(fù)責(zé)、對他人負(fù)責(zé)、對企業(yè)負(fù)責(zé)，才能對每件事情高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，工作才能兢兢業(yè)業(yè)。

前車之鑒，后事之師。沒有安全就談不上企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展，沒有安全就談不上職工的幸福生活，讓我們記住這曾經(jīng)的傷痛吧！

安全事故觀后感(篇9)

6月17日，在綜合樓二樓會議室，在變電站的全體職工一起觀看了安全事故影片。影片中一個(gè)接一個(gè)的傷亡數(shù)字，一個(gè)接一個(gè)的安全事故，一個(gè)接一個(gè)的事故場面，一個(gè)接一個(gè)的會議，一個(gè)接一個(gè)法規(guī)，讓我久久不能回到現(xiàn)實(shí)中。

平時(shí)關(guān)注新聞，關(guān)注網(wǎng)絡(luò)，但是從來沒有一次像今天這樣，受到這么強(qiáng)烈的沖擊。體會到生命如此渺小，生命如此脆弱，而一次安全事故卻是由那么一點(diǎn)點(diǎn)小事引起的，我突然感到害怕，因?yàn)槲彝蝗灰庾R到日常生活中，我忽略了太多，我把一些安全隱患變得理所當(dāng)然，變得麻木。也許一次小小的疏忽，就能引起巨大的傷害和損失，就像影片中說的“當(dāng)一系列的偶然聚合到一起，就成為必然的悲劇?！?/p>

為了防止悲劇發(fā)生，保護(hù)自己和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全，安全工作，我決心做好一下幾點(diǎn)：

熟悉并且了解公司關(guān)于安全生產(chǎn)的規(guī)章制度，按照規(guī)章制度指導(dǎo)日常工作，緊密按照要求嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守，并且嚴(yán)格執(zhí)行，定時(shí)的自查。

深入學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)的法律和法規(guī)，熟悉并學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的知識，提高業(yè)務(wù)水平。積極參加公司組織的各項(xiàng)安全生產(chǎn)講座，宣傳，培訓(xùn)，時(shí)刻保持安全生產(chǎn)意識，積極配合領(lǐng)導(dǎo)和同事的工作，形成良好的安全意識，居安思危，防患于未然。

在日常工作中，關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)，排除每一個(gè)細(xì)節(jié)的安全隱患，提出可行的幾套方案，把安全生產(chǎn)落實(shí)到工作的細(xì)節(jié)中，及時(shí)做好溝通交流，并且做好每一個(gè)記錄，形成良好的檔案習(xí)慣，同時(shí)對于重點(diǎn)船舶，重點(diǎn)事件，要形成及時(shí)反饋，及時(shí)解決，不推諉，不拖延。

生活中要傳遞愛，關(guān)愛他人，形成良好的同事關(guān)系和家庭關(guān)系，形成良好的工作和人際關(guān)系氛圍，不帶著情緒工作，愉快的工作，把一切不利于工作，不利于安全的情緒都排除在外。

通過這個(gè)影片，使我反思自己的安全問題，重新認(rèn)識生命的脆弱與渺小，重新認(rèn)識責(zé)任。安全是生命的唯一保證，只有安全，才能好好的工作，好好的生活，好好的享受生活。關(guān)愛生命，責(zé)不我待。關(guān)愛生命，責(zé)無旁貸。

安全事故觀后感(篇10)

今天關(guān)于安全的視頻真的讓我震驚。安全再一次擊中我的心。安全是多么的重要， 它與我們的生活息息相關(guān)。下面就談?wù)勎覍Π踩鹿实囊恍┛捶ā?/p>

事故發(fā)生后，我們該怎么想？我們應(yīng)該怎樣處理這場事故？我們煤礦同志身上的鮮血教訓(xùn)能換來我們的良知嗎？

從每一起事故的發(fā)生我們可以看出，事故之所以發(fā)生，它與違章作業(yè)、責(zé)任不到位、從業(yè)人員安全意識不高、現(xiàn)場管理有漏洞都有直接關(guān)系;我們要做的就是要接受教訓(xùn)，把心里的壓力轉(zhuǎn)變成我們工作執(zhí)行的壓力，將壓力有效地傳遞下去。

首先要將“安全就是命”的根本理念真正讓大家共知、共享，要喚起我們每名員工“違章就是事故、事故意味死亡”的意識，做到干一輩子煤礦、謹(jǐn)慎一輩子，時(shí)刻如履薄冰、時(shí)刻如臨深淵。還要真正將我們的安全文化理念滲透到每一名員工的思想、意識、操控、行為;真正做到本質(zhì)安全，不能麻痹大意憑僥幸;總之，我們不讓礦工兄弟的血白流，我們煤礦不能出事故，也出不起事故，我們要改變傳統(tǒng)思維，做到安全工作精細(xì)求細(xì)，如果稍有大意、必然出事，而且事故殘酷，一旦發(fā)生不可原諒、不可挽回，我們就是要在提高安全保證程度的基礎(chǔ)上做到“**、預(yù)知、預(yù)警、預(yù)報(bào)、預(yù)防”。

二是一定要做好各種隱患的排查，防患于未然。要把無事當(dāng)有事，無中找有，小題大做。排查隱患很重要的是要細(xì)致，一定要有細(xì)之又細(xì)、慎之又慎的心，不采取細(xì)致全面的方法、手段就可能對問題視而不見，就可能對發(fā)現(xiàn)的問題解決不了。

我們安全生產(chǎn)是動態(tài)的，是24小時(shí)不停運(yùn)轉(zhuǎn)的，舊的問題解決了，新的問題可能又會出現(xiàn)，一定要建立全面細(xì)致排查隱患的長效機(jī)制，解決“不得病”的問題。

三是一定要抓好本質(zhì)安全和本質(zhì)質(zhì)量要求的落實(shí)。本質(zhì)安全講究內(nèi)在的本質(zhì)安全，首要的是人的本質(zhì)安全，這就要求對員工要一手抓教育，實(shí)行正面引導(dǎo)，樹立正確的防范意識，一手抓制度約束，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度規(guī)定，目的是解決保護(hù)自我的問題;本質(zhì)質(zhì)量就是要干標(biāo)準(zhǔn)活，高標(biāo)準(zhǔn)干活，規(guī)范操作，不糊弄自己、不糊弄?jiǎng)e人。要做好各項(xiàng)工作的規(guī)范。設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)、操作過程和人的行為應(yīng)按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行規(guī)范。

要對照檢查一下自己的工作，哪些還沒有標(biāo)準(zhǔn)，先把標(biāo)準(zhǔn)明確了，再按照標(biāo)注去做，就是規(guī)范。我們要追求的是事事有標(biāo)準(zhǔn)，事事按標(biāo)準(zhǔn)辦事。這是一個(gè)長期的、動態(tài)的、習(xí)慣性的矯正過程。

總之，要用鮮血的教訓(xùn)，喚起每一個(gè)員工保護(hù)生命、珍愛健康的意識，教育每一個(gè)員工不違章、不圖僥幸、不怕麻煩，按照標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范注意自身安全。安全就是生命。我們要把安全文化的理念滲透到每一個(gè)員工身上，形成大家的廣泛認(rèn)同，讓大家知道、分享。我們要通過培育、引領(lǐng)、滲透使大家切實(shí)認(rèn)識到，抓安全是為了自己，是為了自己家庭幸福，知道為什么要這么做，怎么做才是安全的，促使員工發(fā)自內(nèi)心地提升自我保護(hù)意識。

要從事故中吸取教訓(xùn)，把兄弟單位的事故作為自己的功課，成為我們的日常教材。我們應(yīng)該保持警鐘響，警鐘高掛。要圍繞本質(zhì)安全管理，保持認(rèn)示高、工作精、落實(shí)嚴(yán)，不斷推動礦山安全發(fā)展。

劉胡蘭的故事讀后感(匯集12篇)

作文也是我們所熟知的一個(gè)學(xué)問，運(yùn)用作文可以展現(xiàn)作者此時(shí)的心境，寫好文章需要較強(qiáng)的能力，作文怎么樣才能寫好？小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了劉胡蘭的故事讀后感(匯集12篇)，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。

劉胡蘭的故事讀后感 篇1

劉胡蘭的故事原文讀后感

《劉胡蘭的故事》是一部扣人心弦的小說，在讀后讓人深受感動。故事以真實(shí)的歷史背景為依托，講述了一個(gè)年輕女孩的英勇和堅(jiān)韌，引人思考人性的復(fù)雜和戰(zhàn)爭背景下的人性光輝。

劉胡蘭是一個(gè)出生在晉察冀邊區(qū)的農(nóng)村女孩，她機(jī)智聰明，性格堅(jiān)強(qiáng)。故事的開篇，劉胡蘭從小就展現(xiàn)出了與眾不同的勇氣和機(jī)智。她從小就深受父輩的熏陶，明白抵抗日本侵略者的重要性。面對戰(zhàn)爭的蔓延和敵人的壓迫，她不畏懼，她告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)，要成為家族的英雄。

故事發(fā)展到劉胡蘭逐漸長大，她在一次抗日戰(zhàn)役中為了保護(hù)同鄉(xiāng)村民而進(jìn)入了抗日軍隊(duì)。這一次戰(zhàn)斗經(jīng)歷了無數(shù)艱難和危險(xiǎn)的環(huán)節(jié)，在戰(zhàn)爭的環(huán)境下，每個(gè)人都需要堅(jiān)韌不拔的毅力和勇氣。劉胡蘭在這段時(shí)間里經(jīng)歷了生活的艱辛和痛苦，但她依然堅(jiān)持著自己的信念和勇氣。她在這種情況下展現(xiàn)出遠(yuǎn)超過同齡人的成熟和決策力。這種堅(jiān)韌和勇敢傳達(dá)著一個(gè)關(guān)鍵信息，即無論周遭環(huán)境如何惡劣，都不能放棄信念和追求正義的勇氣。

故事的高潮是劉胡蘭和抗日軍隊(duì)在一次激烈的戰(zhàn)斗中陷入了陷阱。在面對敵人的槍口時(shí)，她沒有退縮，她毫不猶豫地為了保護(hù)同伴，她挺身而上，倒下了。盡管劉胡蘭在這個(gè)世界上只留下了短暫的身影，但她的事跡和精神將永遠(yuǎn)在我們心中激勵(lì)著我們。

讀完《劉胡蘭的故事》我陷入了深深的思考。她的故事展現(xiàn)了人性的復(fù)雜和戰(zhàn)爭背景下的人性光輝。劉胡蘭展現(xiàn)出了英勇和犧牲，她用自己小小的身軀承載了家族和社會的希望。她的故事讓我明白了，在困難和艱苦的時(shí)刻，我們不能對抗，我們要堅(jiān)持。在這個(gè)物欲橫流的社會，我們太過于追求自己的利益，而忽略了那些生活在惡劣環(huán)境下的人們。劉胡蘭用她的行動告訴我，無論遇到什么困境，我們都應(yīng)該勇敢地站出來，捍衛(wèi)我們應(yīng)該捍衛(wèi)的，做一個(gè)有良知的人。

《劉胡蘭的故事》的讀后感讓我感慨良多。她的故事讓我們明白了人生的真諦，讓我們不再盲目追求名利，而是應(yīng)該在生活中做一個(gè)有意義的人。劉胡蘭的事跡讓我想起了那些在歷史上奮斗過的人們，他們也用自己的行動和犧牲為我們樹立了榜樣。

總之，《劉胡蘭的故事》是一本值得一讀的書籍。通過劉胡蘭的故事，我們能夠深入了解戰(zhàn)爭背景下戰(zhàn)士們的堅(jiān)韌和犧牲，也給我們留下了一個(gè)深思的問題：在面對艱難困苦的時(shí)刻，我們該如何勇敢面對？她的故事激勵(lì)著我們，讓我們不斷反思，與我為戰(zhàn)，并在逆境中崛起。

劉胡蘭的故事讀后感 篇2

《劉胡蘭的故事》讀后感

《劉胡蘭的故事》是一本讓我深受觸動和感動的書籍。在這個(gè)悲慘而殘酷的背景下，劉胡蘭在生命的最后時(shí)刻展現(xiàn)出了無與倫比的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)。她的故事給了我很大的啟示，也讓我對堅(jiān)守信仰和追求自由有了更深入的理解。

劉胡蘭是一個(gè)敢于為自由而戰(zhàn)斗的女孩。盡管她只是個(gè)十五六歲的少女，但她卻不畏艱難和危險(xiǎn)，毅然決然地加入了抗日游擊隊(duì)。她的勇敢行為和堅(jiān)定信仰讓我想起了那些曾經(jīng)為了民族解放和國家獨(dú)立而英勇獻(xiàn)身的革命者們。劉胡蘭追求自由的信念是無堅(jiān)不摧的，她用自己的行動證明了一個(gè)人對于追求自由和正義的堅(jiān)持是強(qiáng)大且不可動搖的。

劉胡蘭的故事充滿了戰(zhàn)爭中的血腥和悲劇。她和她的戰(zhàn)友們經(jīng)歷了無數(shù)次的戰(zhàn)斗和犧牲，但他們從未放棄對日本侵略者的抵抗。他們在槍林彈雨中浴血奮戰(zhàn)，為了保護(hù)自己的家人和國家而不懈努力。盡管他們最終失敗，但他們的精神和犧牲精神是永遠(yuǎn)值得欽佩和懷念的。他們的故事讓我更加明白了和平與自由的珍貴，也讓我意識到應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記歷史，珍惜現(xiàn)在。

在《劉胡蘭的故事》中，我還了解到了中國人民在戰(zhàn)爭中所受到的苦難和困境。那個(gè)時(shí)代的人們生活在日寇的殘暴統(tǒng)治下，他們不僅受到了物質(zhì)上的剝奪，更遭受著心靈上的創(chuàng)傷。在這個(gè)環(huán)境下，劉胡蘭依然堅(jiān)持自己的信仰，并且通過自己的行為給他人帶來希望和勇氣。她的堅(jiān)強(qiáng)和樂觀也深深地觸動了我，讓我想明白了人的內(nèi)心力量是無法被征服的。

通過讀《劉胡蘭的故事》，我還意識到自由和平等的重要性。劉胡蘭在書中展現(xiàn)的是一個(gè)普通人的英雄主義，而每個(gè)人也都可以通過自己的努力去追求自由和正義。應(yīng)該珍惜所擁有的自由和權(quán)利，并為了實(shí)現(xiàn)的夢想而勇敢奮斗。不論是在學(xué)業(yè)上、事業(yè)上還是個(gè)人生活中，都應(yīng)該秉持正義、追求自由，并且不斷努力成為更好的人。

《劉胡蘭的故事》是一本具有強(qiáng)烈感染力的書籍。通過劉胡蘭的故事，我深刻地體會到了自由的珍貴和堅(jiān)守信仰的重要性。無論在任何時(shí)代，都應(yīng)該像劉胡蘭一樣，追求自由和正義，勇敢面對困難和挑戰(zhàn)。無論遭遇怎樣的困境，都應(yīng)該堅(jiān)定地相信，只要堅(jiān)持不懈追求自己的夢想，最終就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想，得到自己想要的自由和幸福。感謝《劉胡蘭的故事》給我?guī)淼乃伎己图?lì)，我會一直努力追求自由與平等。

劉胡蘭的故事讀后感 篇3

劉胡蘭是一位偉大的革命英雄。她是一個(gè)普通的農(nóng)村姑娘，卻在短暫的十六年人生中，為了祖國的自由和人民的幸福，毅然投身革命，不畏艱險(xiǎn)，堅(jiān)決執(zhí)行黨的指示，勇敢地戰(zhàn)斗到了生命的最后一刻。

閱讀了劉胡蘭的故事，我深深地感受到她那不屈不撓的精神和革命熱情，啟發(fā)了我內(nèi)心的斗志和奮斗意志。劉胡蘭通過自己的實(shí)際行動證明了自己對祖國和人民的熱愛與忠誠，她的故事讓我更加深刻地認(rèn)識到了愛國、敬業(yè)和勇敢的重要性。

劉胡蘭的故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭期間，當(dāng)時(shí)，豫北地區(qū)的若干縣境內(nèi)分布著自發(fā)組織的武裝力量。劉胡蘭年僅18歲便離家參加了地下黨組織，并被派往縣城一家醫(yī)院工作。劉胡蘭謹(jǐn)遵組織指示，積極與群眾聯(lián)系，開展宣傳，發(fā)動群眾。在組織內(nèi)部，她也積極學(xué)習(xí)馬列理論，努力提高自己的理論水平，為革命事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

在執(zhí)行一次任務(wù)時(shí)，她不幸被捕。當(dāng)時(shí)她還年輕，卻展現(xiàn)出非凡的勇氣和堅(jiān)定的信念，沒有向敵人屈服。她遭受了知識分子鐵拳的摧殘，遭受了敵人無情施暴，但是她始終不屈不撓，用自己的行動詮釋了什么是真正的忠誠，什么是真正的英雄。

劉胡蘭最終在獄中堅(jiān)貞不屈地離開了人世。她的革命信仰和革命精神讓她成為了一位真正的英雄。她的事跡鼓舞了無數(shù)人，激發(fā)了人們對祖國和人民的熱愛，也激勵(lì)了人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中國夢而不斷前進(jìn)和奮斗。

劉胡蘭的故事教育著我們，要懂得為人民服務(wù)的價(jià)值和意義，要將自己的一切獻(xiàn)給民族和人民的偉大事業(yè)。我們應(yīng)該珍惜當(dāng)今和平的時(shí)代，去發(fā)揚(yáng)劉胡蘭等革命先驅(qū)的精神，積極工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高自己，爭取更好的成績。

總的來說，劉胡蘭的故事給了我很多思考，讓我更加深刻地認(rèn)識到了一個(gè)公民負(fù)有的職責(zé)和使命，也更加堅(jiān)定了自己要為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而不懈奮斗的信心。我相信，在我們國家的強(qiáng)大和繁榮發(fā)展中，會有越來越多的英雄人物，為實(shí)現(xiàn)我們更為美好的未來而不懈地奮斗。

劉胡蘭的故事讀后感 篇4

愛祖國，就要愛祖國的大好河山、祖國的河山，處處閃耀著革命的光輝，印記著紅色的史跡。“數(shù)九寒天下大雪天氣雖冷心里熱，我從前線轉(zhuǎn)回來，勝利的消息要傳開”一聽到這動情的歌，我就會想到堅(jiān)強(qiáng)不屈的女烈士劉胡蘭就會想起她那英勇故事。

一九四七年三月下白,毛澤東帶領(lǐng)中共中央機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北途中，中共中央書記處書記、中央縱隊(duì)司令員任強(qiáng)時(shí)間他匯報(bào)了一位,始娘劉胡蘭英勇就義的事跡，毛澤東問“她是黨員嗎？”任弼時(shí)說:“是個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，才15歲?！泵珴蓶|深受感動揮筆寫下“生的偉大,死的光榮”八個(gè)大字。

劉胡蘭出生在山西文水縣云周西村一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭,小小年紀(jì)，便對黑暗的舊社會產(chǎn)生了強(qiáng)烈的不滿?？谷諔?zhàn)爭爆發(fā)后中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)山西人民開展救亡運(yùn)動,文水縣也成立了抗日民主政府。從此、劉胡蘭開始步接觸革命道理、懂得了一個(gè)人怎樣才能話得有價(jià)值,死得自意義。她積極參為加村里的抗日兒童團(tuán)、放哨、送情報(bào)。

一九四七年十月十二日,劉胡蘭被國民黨軍和地主武裝抓捕了。在敵人威肋面前.她堅(jiān)貞不屈,大義凜然地說“怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨!”敵人沒有辦法,將同時(shí)被捕的六位革命群眾當(dāng)場鍘死。她以短暫的青春年年，譜寫出永生的詩篇，以不朽的精神，矗立起生命的宣言。

今天中午，我讀了劉胡蘭的故事，感動很深。

面對兇惡的敵人，劉胡蘭說:怕死不是共產(chǎn)黨員！然后勇敢地犧牲。我認(rèn)為她善良，堅(jiān)強(qiáng)，不怕犧牲。

她為了保護(hù)別人，她寧愿自己犧牲，也不愿讓別人犧牲。我長大后要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，不怕困難的人，要好好學(xué)習(xí)為國家做貢獻(xiàn)。

劉胡蘭的故事讀后感 篇5

五千年文化，三千年詩韻，我們的文化從未斷流，也從不缺少英雄。今年正值黨的百年華誕，我想和大家一起分享一下劉胡蘭的故事。

虎門銷煙的林則徐、狼牙山五壯士、舍身堵槍眼的黃繼光，但令我印象最深刻的，還是劉胡蘭的故事。

“怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨員!”這是劉胡蘭生前說的一句話。是呀!既然是貪生怕死的人，就不要加入共產(chǎn)黨，做了一名共產(chǎn)黨，就要做好死了的心理準(zhǔn)備!

下面我就來介紹一下劉胡蘭。

1932年，劉胡蘭出生在山西省文水縣一個(gè)貧苦農(nóng)民的家里。而她的家長是革命根據(jù)地，她小小年紀(jì)就參加革命，十五歲時(shí)入了黨。

可是在1946年時(shí)，軍閥閻錫山占領(lǐng)了文水縣。由于叛軍的出賣，劉胡蘭被捕了。匪軍頭目大胡子要審訊劉胡蘭，可是劉胡蘭下定了決心，這一輩子都不會說出情報(bào)。

大胡子可能認(rèn)為是自己的權(quán)威受到了侵犯，將劉胡蘭押到了刑場上。

這里已經(jīng)站滿了鄉(xiāng)親們，匪徒們荷槍實(shí)彈，圍在四周，地上一根根粗大的木棒支撐著三把鋒利的鋤刀。

大胡子下令扳動鍘刀，殺害了其他六位同志，烈士們的鮮血染紅了大地，劉胡蘭咬著牙，眼睛里噴出仇恨的怒火。

大胡子沖到劉胡蘭面前，揮動著拳頭嚎叫道：“你到底自不自首。”

“我死也不自首，死也不投降!”劉胡蘭斬釘截鐵的回答。

凜冽的北風(fēng)吹動著劉胡蘭的短發(fā)，她從容不迫地回過頭來，望了望家鄉(xiāng)的親人，然后大步走向鍘刀。

敵人的鍘刀落下了，劉胡蘭為了中國人民的解放事業(yè)，獻(xiàn)出了寶貴的生命……毛爺爺曾親筆為劉胡蘭題詞：“生的偉大，死的光榮。”

讀完劉胡蘭的故事，我深有感慨，劉胡蘭在生和死的抉擇面前，也沒有低頭，反而視死如歸。我們應(yīng)該向劉胡蘭的愛國精神學(xué)習(xí)。我們身處于和平時(shí)代，不需要我們獻(xiàn)出生命。但是同學(xué)們請不要忘記，我們今天的幸福生活，是多少位戰(zhàn)士的鮮血換來的啊!

為此，我們更珍惜我們現(xiàn)在擁有的一切!

那些被選入國旗班的同學(xué)，你們?yōu)槭裁纯偸遣慌宕骷t領(lǐng)巾呢?又為什么在應(yīng)該難懷尊敬高唱國歌時(shí)交頭接耳呢?在校園里，不佩戴紅領(lǐng)巾的現(xiàn)象比比皆是，有些同學(xué)只是在眼保健操時(shí)佩戴一下應(yīng)付檢查員。我想告訴這些同學(xué)，戴紅領(lǐng)巾。證明你是一名少先隊(duì)員，佩戴紅領(lǐng)巾并不是一個(gè)任務(wù)，而是你的一份擔(dān)當(dāng)。紅領(lǐng)巾是戰(zhàn)士們的鮮血換來的，我們應(yīng)該愛惜紅領(lǐng)巾才是。

劉胡蘭的一生雖然像煙花一樣短暫，但是她也像煙花般燦爛!我們要像劉胡蘭的愛國精神學(xué)習(xí)，讓劉胡蘭的愛國精神傳承下去。

劉胡蘭的故事讀后感 篇6

今天，我在圖書館里看到了一本紅色封面的書。我打開它，用心去讀。

這本書是關(guān)于劉胡蘭烈士的。1932年，劉胡蘭出生在文水縣云周西村一個(gè)貧困家庭。1947年1月12日，敵人和地主的武裝包圍了云周西村，封鎖了所有路口，禁止人和人離開。劉胡蘭的

奶奶說:“胡蘭子，你先躲到金忠嫂子家里，那里不會有人去。”原來

農(nóng)村有個(gè)習(xí)俗，女人生孩子時(shí)，會在門環(huán)上系上一條紅布條，老百姓是不會進(jìn)去的。當(dāng)劉胡蘭來到金忠的家時(shí)，家里已經(jīng)有很多人了。劉胡蘭想：

如果他們留下來，所有村民都會受到牽連。他們不會受影響的！于是劉胡蘭離開了金忠的家。

不一會兒，幾個(gè)匪軍來到劉胡蘭面前，說：“你就是劉胡蘭吧！我們長官有請。

”劉胡蘭被帶進(jìn)了大廟，審訊劉胡蘭的是閻軍連長張全寶。張全寶問：“你就是劉胡蘭？

”劉胡蘭響亮地回答：“我就是劉胡蘭！”“你給八路軍干過什么事?

”“只要我能辦到的，什么都干過！”“你們區(qū)上的八路軍都到哪去啦？”“不知道。

”“以后你會不會為共產(chǎn)黨辦事？”“只要我還有一口氣，就要為人民服務(wù)到底！”張全寶萬萬沒有想到，一個(gè)共產(chǎn)黨的小姑娘居然會如此堅(jiān)強(qiáng)。

張全寶走到劉胡蘭面前，吼到：“你投不投降？”劉胡蘭憤怒地瞪著敵人，喝道：

“你說，我咋個(gè)死法？”張全寶陰沉著臉，吼道：“用鍘刀！

”說完，劉胡蘭昂首挺胸地向鍘刀走去……

當(dāng)我看到劉胡蘭犧牲時(shí)，我熱淚盈眶，這個(gè)15歲的小姑娘對敵人毫不畏懼，為了中國人民的解放和共產(chǎn)主義事業(yè)壯麗犧牲了！她的堅(jiān)貞不屈深深感動了我。和劉胡蘭相比，我覺得自己真的很渺小。

今年我也11歲了，但是在家里還過著衣來伸手飯來張口的生活，每當(dāng)遇到困難時(shí)，我就變得垂頭喪氣，只會哭鼻子。為此，

爸爸還給我取了個(gè)名字叫“愛哭貓”呢！想到這里，我不禁臉紅了。

古人說：“以銅為鏡，可以整衣冠；以人為鏡，可以知得失。”從英雄劉胡蘭這面鏡子上，我看到了自己的不足之處。我要以她為榜樣，努力做一個(gè)對社會有用的人。

劉胡蘭的故事讀后感 篇7

有一天，我病了。媽媽帶我去打針，我一路往后推。媽媽大聲說:“你還是不是六年級學(xué)生!

”聽了這話我走進(jìn)醫(yī)院。當(dāng)我雄赳赳氣昂昂的走進(jìn)注射室時(shí),氣勢減了一大半,當(dāng)我看見**拿的針頭時(shí),我心里只剩下凄涼。

針頭扎了進(jìn)去,眼淚流了出來。好痛!媽媽見我這樣只是嘆了口氣。拿來一本書,輕輕放在我的腿上?！秳⒑m》?

讀完此書,一股悲憤之情油然而生。劉胡蘭,1931年出生在一個(gè)中農(nóng)家里。1940年她上了村小學(xué)。

1947年1月2日上午，錫山軍將她俘虜進(jìn)寺院。敵軍特派員張全寶審訊劉胡蘭,讓劉胡蘭說是受了***的騙,以后不再給***干事,而劉胡蘭假裝沒聽見。張全寶的刀，整個(gè)會場籠罩著恐怖的氣氛。

劉胡蘭從容地走向鍘刀,把頭放到刀床上。頓時(shí)鮮血像火山噴射巖漿,濺落四方……

這時(shí)，我真的知道媽媽讓我讀這本書的真正意義。我的膽怯和劉胡蘭的無畏精神形成了強(qiáng)烈的對比。劉胡蘭為了人民，為了中國共產(chǎn)黨，在斷頭臺下英勇犧牲，我的膽怯使我在針尖下顯露出來。劉胡蘭當(dāng)時(shí)只有15歲,正值青春年紀(jì)。

她沒想過自己嗎？我想是的，但為了人民，她把生死置之度外。而我還是那么怕針頭媽媽叫我打針是為我好怎能讓媽媽失望呢,不,我不能!

我不能讓媽媽失望,應(yīng)為這也是為我好。我要鼓起勇氣面對一切困難。不能退縮。

我已經(jīng)12歲了,不可以怕針頭。一個(gè)無所畏懼的人，即使在這樣惡劣的環(huán)境下，最終也會成為以個(gè)成功的人和英雄。

我特非常喜歡劉胡蘭。也想成為劉胡蘭一樣,大公無私,舍己為人的人。

我想好好珍惜這本書，因?yàn)檎沁@本書讓我知道，無論我遇到什么困難，都不要退縮，勝利在望！

劉胡蘭的故事讀后感 篇8

劉胡蘭是一位偉大的烈士，她的故事感人至深，讓人備受震撼和敬佩。她用自己的生命詮釋了中國民族精神，為國家和人民做出了巨大的貢獻(xiàn)。讀完劉胡蘭的故事，我深受啟發(fā)，對她的崇敬之情油然而生。

劉胡蘭出生在一個(gè)貧困的農(nóng)民家庭，從小就有著堅(jiān)強(qiáng)的意志和強(qiáng)烈的愛國情懷。她勤奮好學(xué)，聰明機(jī)智，十分善良。在她的父母的教育下，劉胡蘭對祖國滿懷熱愛之情，并且有著為國家和人民做出貢獻(xiàn)的愿望。

命運(yùn)對劉胡蘭來說是殘酷的。在日本侵略者入侵中國的年代，她的父親被捕入獄，家庭生活變得十分艱難。面對生活的艱難和國家的危機(jī)，劉胡蘭依然堅(jiān)定地選擇了堅(jiān)守自己的理想和信念。

劉胡蘭加入了抗日游擊隊(duì)，成為隊(duì)中的一員。她積極地參與戰(zhàn)斗，勇敢地與敵人搏斗。在戰(zhàn)斗中，她表現(xiàn)出色，勇敢無畏，并且被隊(duì)伍的領(lǐng)導(dǎo)稱贊為“活雷鋒”。

劉胡蘭再次面臨命運(yùn)的考驗(yàn)。她被日本侵略勢力逮捕，并最終被判處死刑。面對死亡的威脅，她沒有退縮，表現(xiàn)出了無比的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。她說：“我是中國人，我愛我的國家，我絕不背叛！”這句話充滿了她對祖國的深愛以及對自由和正義的追求。

最終，劉胡蘭壯烈犧牲，她的烈士形象永遠(yuǎn)地鐫刻在中國人民的心中。她用自己寶貴的生命為國家和人民獻(xiàn)出了所有，成為了民族英雄。她的故事激勵(lì)了無數(shù)的人們，讓深切地認(rèn)識到自己的責(zé)任和使命。

讀完劉胡蘭的故事，我深受震撼和敬佩。她無私奉獻(xiàn)的精神、對國家的深愛，以及對自由和正義的堅(jiān)守，都是每個(gè)人應(yīng)該學(xué)習(xí)和追求的品質(zhì)。她用行動詮釋了愛國主義精神，她的故事讓我深刻地認(rèn)識到了愛國愛民的重要性。

劉胡蘭的故事也讓我思考到了自己應(yīng)該如何行動。面對社會的各種問題和挑戰(zhàn)，每個(gè)人都應(yīng)該像劉胡蘭一樣，勇敢地站出來，為正義和公平發(fā)聲。正如劉胡蘭所說：“我愛我的國家，我絕不背叛！”應(yīng)該堅(jiān)定地愛著的祖國，并為她盡力去做出貢獻(xiàn)。

劉胡蘭的故事充滿了力量和希望，她以自己的生命詮釋了中國人民的偉大和奉獻(xiàn)。她是一位令人敬佩的英雄，她的故事將永遠(yuǎn)地激勵(lì)著向前邁進(jìn)。讓懷著對劉胡蘭的崇敬之情，傳承并發(fā)揚(yáng)她的愛國精神，為實(shí)現(xiàn)中國夢而努力奮斗！

劉胡蘭的故事讀后感 篇9

今天，我讀了劉胡蘭的故事。通過這個(gè)故事，我經(jīng)歷了許多感受，對于這位年僅19歲的少女英烈，我感到十分的欽佩。

劉胡蘭是一位中國共產(chǎn)黨早期的女革命家。她出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)村家庭，但她卻充滿了愛國心、家國情懷，她向往著一個(gè)自由、公正的社會。為了尋求自己內(nèi)心的執(zhí)著，劉胡蘭走上了黨的道路。她經(jīng)歷了許多的艱苦卓絕的歷程，最終，她在抗日戰(zhàn)爭中成為了一名英勇的紅軍戰(zhàn)士。

然而，隨著日本侵略者不斷侵入中國，苦難也隨之而來。劉胡蘭被敵人逮捕，日本手下一步步逼迫她背叛自己的信仰，但是她依然選擇“生之以義，死之以信”，一輩子沒有向敵人低頭，她選擇了壯烈的犧牲。

這個(gè)故事教給我們的是不向敵人屈服，堅(jiān)持自己的信仰，永遠(yuǎn)要把國家、民族的利益放在心中第一位。劉胡蘭的一生，不僅僅是奮斗，更是一種對于自由、公正、平等的堅(jiān)定追求，每一個(gè)青年都應(yīng)該在她的思想和行動中，找到自己的追求和價(jià)值。

讀完這個(gè)故事，感觸很深。作為一個(gè)普通的年輕人，我應(yīng)該努力發(fā)奮，把國家、民族和人民的利益放在心中第一位，同時(shí)不斷地追求自我提高和發(fā)展，為社會做出自己的貢獻(xiàn)。

在接下來的日子里，我會一直保持這種決心，永遠(yuǎn)追趕自己，不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自己的素質(zhì)和能力。同時(shí)，我也會更加珍惜自己的生命，更加堅(jiān)定自己的信仰，為國家、為民族、為人民的幸福默默奉獻(xiàn)，以文明、和諧的社會為目標(biāo)，為下一個(gè)一百年的飛躍而努力前行。

劉胡蘭的故事讀后感 篇10

今天，我在圖書館看到了一本有著耀眼紅色封面的書，我翻開了全神貫注地讀了起來。

這本書講的是烈士劉胡蘭的故事。1932年，劉胡蘭出生在文水縣云周西村一個(gè)貧苦家庭。1947年1月12日，敵人和地主武裝包圍了云周西村，封鎖了所有路口，不許任何人出村。劉胡蘭的奶奶說:“胡蘭子，你先躲到金忠嫂子家里，那里不會有人去?！痹瓉磙r(nóng)村有個(gè)習(xí)俗，婦女剛生下小孩后，會在門環(huán)上系根紅布條，一般人就不進(jìn)去了。當(dāng)劉胡蘭來到金忠嫂子家，屋里已經(jīng)有很多人了。劉胡蘭想：如果留下來，滿堂的鄉(xiāng)親都要受到牽連，不能連累他們!于是，劉胡蘭離開了金忠嫂子家。

不一會兒，幾個(gè)匪軍來到劉胡蘭面前，說：“你就是劉胡蘭吧！我們長官有請?！眲⒑m被帶進(jìn)了大廟，審訊劉胡蘭的是閻軍連長張全寶。張全寶問：“你就是劉胡蘭？”劉胡蘭響亮地回答：“我就是劉胡蘭！”“你給八路軍干過什么事?”“只要我能辦到的，什么都干過！”“你們區(qū)上的八路軍都到哪去啦？”“不知道?！薄耙院竽銜粫楣伯a(chǎn)黨辦事？”“只要我還有一口氣，就要為人民服務(wù)到底！”張全寶萬萬沒有想到，一個(gè)共產(chǎn)黨的小姑娘居然會如此堅(jiān)強(qiáng)。張全寶走到劉胡蘭面前，吼到：“你投不投降？”劉胡蘭憤怒地瞪著敵人，喝道：“你說，我咋個(gè)死法？”張全寶陰沉著臉，吼道：“用鍘刀！”說完，劉胡蘭昂首挺胸地向鍘刀走去……

當(dāng)我看到劉胡蘭犧牲時(shí)，我熱淚盈眶，這個(gè)15歲的小姑娘對敵人毫不畏懼，為了中國人民的解放和共產(chǎn)主義事業(yè)壯麗犧牲了！她的堅(jiān)貞不屈深深感動了我。相比劉胡蘭，我感覺自己真的很渺小。今年我也11歲了，但是在家里還過著衣來伸手飯來張口的生活，每當(dāng)遇到困難時(shí)，我就變得垂頭喪氣，只會哭鼻子。為此，爸爸還給我取了個(gè)名字叫“愛哭貓”呢！想到這里，我不禁臉紅了。

古人說：“以銅為鏡，可以整衣冠；以人為鏡，可以知得失?！睆挠⑿蹌⒑m這面鏡子上，我看到了自己的不足之處。我要以她為榜樣，爭取做一個(gè)對社會有用的人。

劉胡蘭的故事讀后感 篇11

她是一位年僅十五歲的革命烈士，她是一位一絲不茍，不怕受委屈的好干部;面對敵人的審訊，她面不改色，寧死不屈，最后慘死在敵人的屠刀下。她，就是劉胡蘭。

她是一個(gè)一絲不茍的人。就拿她當(dāng)婦聯(lián)干事時(shí)做軍鞋的事來說吧。繳鞋時(shí)，二寡婦的鞋不合格，她不顧二寡婦是有后臺的人，直接了當(dāng)?shù)刂赋隽硕褘D的鞋有假。她不顧家人反對，嚴(yán)懲二寡婦。她對工作勤勤懇懇、一絲不茍的態(tài)度讓我反思自己。我對待學(xué)習(xí)有她那么認(rèn)真仔細(xì)嗎?我沒有。她是我學(xué)習(xí)的榜樣。

她是一個(gè)不怕別人說閑話的人。土改結(jié)束后，有幾位傷員住進(jìn)了他們村子。其中一位是王根固連長，他得了疥瘡，是很嚴(yán)重的傳染病。有些婦女覺得王連長得了傳染病，不愿為他洗衣服，劉胡蘭就攬下了，還四處去找治療疥瘡的藥方。當(dāng)時(shí)很封建，一男一女接觸多了，難免引來別人的議論。這些話傳到劉胡蘭的耳朵里，她并沒有太在意。她覺得不能因?yàn)檫@些風(fēng)言風(fēng)語，就扔開傷病員不管。她寧可自己受委屈，也不愿傷員受損失。而生活中的我呢，一聽到別人背后的議論，就會悶悶不樂，甚至動搖自己的決心。一想到這里，我覺得和劉胡蘭相比，自己真是太狹隘了。

由于叛徒的出賣，劉胡蘭和其他六位同志被捕了。一場殘忍的大屠殺開始了，六位同志倒在了敵人的屠刀下。敵人指著他們的尸體逼劉胡蘭投降，但她寧死不屈，從容地走近了鮮紅的鍘刀，為新中國奉獻(xiàn)出了她十五歲的花樣年華!

這位年僅十五歲的大姐姐，竟有如此不怕犧牲、堅(jiān)貞不屈的革命精神。而生活在幸福時(shí)代的我呢，一碰到困難就愁眉不展，一心只想著退縮?？戳诉@本書后，我突然發(fā)現(xiàn)自己需要改變的太多太多，我陷入了深深的沉思中

劉胡蘭的故事讀后感 篇12

一、讀拼音，寫詞語。（5分）

jīngxīnyīránliángshchuítóusàngqì

二、給下面的多音字組詞。

磨扇三、比一比，再組詞。（5分）

異坊楊拼搖p>

導(dǎo)仿?lián)P并遙p>

四、下列詞語你能歸類寫一寫嗎？（5分）

垂頭喪氣打量快活注視橙黃

翠綠觀察難過桃紅

1、 表示心情的詞p>

2、 表示顏色的詞p>

3、 表示看的詞p>

五、 填上恰當(dāng)?shù)脑~。（6分）

六、 選詞填空。（4分）

1、歡樂快活

（1）落葉在風(fēng)中（）地舞蹈。

（2）小溪唱著（）的歌流向遠(yuǎn)方。。。。。。

七、對對子。（4分）

雨中山果落大陸對p>

8、 寫下我們在本單元學(xué)到的一首詩。記住寫下作者的名字?。?分）

5、第一自然段抓住了哪些景物來描寫秋天的顏色？把有關(guān)景物詞語抄下來。（3分）

6、用“”在文中畫出你喜歡的句子，并說說你喜歡它的原因。（2分）

喜歡的句子p>

喜歡原因p>

閱讀與感悟（30分）

一、 讀下面一段話，回答問題。（15分）

秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅色的楓葉像一枚郵票，飄動著，飄動著，秋天的金黃是為了田野，看，田野就像金色的海洋。

橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?！菊花仙女得到更多的顏色，紫紅色，淺黃色，雪白美麗的菊花在秋雨中頻頻點(diǎn)頭。

秋雨，吹著金色的喇叭，它告訴我們冬天就要來了。小喜鵲吃樹枝松鼠。小青蛙正準(zhǔn)備舒服地睡覺。松柏厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹、柳樹的葉子樹媽媽的腳下。

它們都在準(zhǔn)備過冬了。

1、在文中的括號里填上適當(dāng)?shù)脑~。（5分）

2、在文中找出關(guān)于描寫顏色的詞語，再抄下來。（2分）

3、第一自然段是圍繞哪一句話寫的？抄在橫線上。（1分）

4、用“——”畫出文中一句比喻句，在這句話中，作者把比作

二、閱讀短文，完成下列問題。（14分）

小豬想找個(gè)朋友玩。

這天早晨，它拎（līnlǐng）著一個(gè)大包出了門，碰見了小猴，就從包里掏出一個(gè)桃子對小猴說小猴說：“我不吃你的桃子，也不跟你玩，因?yàn)槟闾珣卸枇??！?/p>

小豬走啊走，又碰見了小牛。它從包里掏出一塊麥餅說：“給你吃麥餅，你跟我一起玩?！毙∨Ｕf：“我不吃你的麥餅，也不跟你玩，因?yàn)槟阕鍪虏粍幽X筋。”

突然，小豬看到小羊從橋上掉進(jìn)河里。他很快扔下包，跑向河邊。小豬跳進(jìn)河里，很快就把小羊救了下來。小猴和小牛跑來。

大伙兒都喜歡和小豬做朋友了。小豬真高興（xīnxìng）。

1、 給短文加上標(biāo)題，填在文前橫線上。（2分）

2、 劃去文中帶點(diǎn)字的不正確的讀音。（3分）

3、 在文中找出下列詞語的反義詞。（3分）

勤勞討厭傷心p>

4、 在文中橫線的空白處填上恰當(dāng)?shù)恼Z句。（2分）

5個(gè)。因?yàn)樾∝i曾經(jīng)是小猴和小牛的朋友。（2分）

6。小豬做了什么來改變?nèi)藗儗λ目捶?？?分）

7、 讀了這篇短文，你明白什么道理？（2分）

二、 用“√”選擇加點(diǎn)字的讀音。

然后（jí）操縱（zòzònɡ）捕魚（bǔpǔ）

哪吒（né nǎ）瞧一瞧（qiáo qáo）告訴（sù shù）

三、我會填。

“泊”用音序查字法，應(yīng)查大寫的字母（ ），再查音節(jié)（）；用部首查字法，應(yīng)先找部首（ ），再數(shù)出除部首外的筆畫數(shù)（ ）畫。它在字典里的讀音有（ ）和（ ），還可以組詞p>

四、我會選。

“深”字在字典中有多種解釋①深度 ②厚，密切　③濃?、苁帧、菥嚯x開始的時(shí)間久?！吧睢钡囊馑荚谙旅婢渥又形乙矔x：

1．夜深了，教師還在燈下批改作業(yè)。（）

2.小男孩對那只灰雀的感情很深br>

五、把下列成語補(bǔ)充完整。

雞犬識途魚（ ）而入

雞（ ）狗（ ） （ ）奔（ ）突傾（ ）而出

群龍（ ）（ ）狡兔（ ）（ ）

七、讀句子，在恰當(dāng)?shù)脑~語下面畫“”。

1、太陽公公看見了，親切地（囑咐叮囑）他們：“孩子們記住……”

2、春天來了，鮮花（連續(xù)陸續(xù)繼續(xù)）開放。

3、汽車在（寬廣寬大寬闊）的公路上行駛。

4、多好的麥子呀，我要先把它（保護(hù)保存）起來。

八、照樣子改寫句子。

例：我把麥子種下了地。

麥子被我種下了地。

1、英勇的戰(zhàn)士們把敵人一次又一次的反撲擊退了。

2、野兔用巧計(jì)把老鷹踢死了p>

十、請把錯(cuò)亂排列的句子整理成一段通順的話，把序號寫在括號里。

（中間是一片大草坪。）。春天來了。就像一塊綠色的大地毯。

草坪后面是操場。地面很干凈。我們看不到紙屑和果皮。我們在這里做運(yùn)動，踢足球和玩游戲。

（）草坪前豎著“請勿踐踏草坪”的木牌子。

（）我們學(xué)校非常可愛。

（一）走進(jìn)校門，校門前有一棵高大的榕樹，像忠誠的哨兵一樣守衛(wèi)著學(xué)校。

（二）學(xué)校大門兩側(cè)有兩座高高的教學(xué)樓。我們通常在這里讀、寫和做作業(yè)。

今天，我讀了《劉胡蘭的故事》，對我感觸非常大。

劉胡蘭，1932年10月8日生于山西省文水縣云周西村一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭，從小就是一名兒童領(lǐng)袖。她經(jīng)常帶領(lǐng)朋友站崗、守衛(wèi)、掩護(hù)抗日干部，主動向八路軍送彈藥，搶救傷員?？谷諔?zhàn)爭勝利后，劉胡蘭在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)入了新的解放戰(zhàn)爭。

1947年1月12日，這是全國人民難忘的一天。據(jù)叛徒的線人說，今天上午，敵人突然包圍了云周西村，抓獲了劉胡蘭，對她進(jìn)行威脅和引誘，并試圖從她口中得知黨的秘密，但劉胡蘭拒絕了。敵人惱羞成怒，敲起桌子嚎叫：

“你小小年紀(jì)，好嘴硬啊，難道你就不怕死嗎？”劉胡蘭斬釘截鐵地說：“怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨！

”她懷著對黨的無限忠誠和對共產(chǎn)主義的偉大信仰，英勇就義。

讀完故事，劉胡蘭在我心目中的形象變得越來越高大。她年紀(jì)不大，可是心中卻有著遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想，并且為了這個(gè)理想而努力奮斗，不怕苦，不怕累，在異常艱苦的環(huán)境中奮勇斗爭，甚至為此犧牲了自己年輕寶貴的生命。

今天的幸福生活，是許多象劉胡蘭這樣的革命先烈的生命和鮮血。用他們的犧牲，我們的祖國推翻了舊社會，獲得了新的生活，變得越來越繁榮。我們應(yīng)該珍惜這來之不易的幸福。我們年輕時(shí)要努力學(xué)習(xí)，長大后要把力量獻(xiàn)給祖國的發(fā)展，使祖國更加繁榮富強(qiáng)。

在一個(gè)陽光明媚的早晨，一縷陽光穿過房間的窗戶，我拿起《歷史的選擇》這本書坐在走廊上，津津有味地讀了起來。

安全事故案例讀后感(通用10篇)

老師布置寫作任務(wù)時(shí)，我們需要嘗試各種文體，寫作文可以彌補(bǔ)記憶的不足，將回憶保存下來。作文要切合文章的思想內(nèi)容，不要“題不對文”。寫好作文，我們到底要怎么做？小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了安全事故案例讀后感(通用10篇)，請收藏并分享給你的朋友們吧！

安全事故案例讀后感(篇1)

據(jù)近幾年事故分析，夏季是各類事故的多發(fā)期，特別是觸電、中毒、**、高空墜落事故。如“6.5”發(fā)電機(jī)**、“6.

20”中毒、 “7.4”中毒、“7.21” 噴涂漆**等事故造成多人死亡，觸電死亡事故每年也發(fā)生

七、八起，這些事故的發(fā)生客觀上是由于夏季天氣炎熱、氣候潮濕，作業(yè)人員未很好休息易產(chǎn)生疲勞，給安全生產(chǎn)帶來很多不利因素，但實(shí)際上暴露出企業(yè)安全管理基礎(chǔ)仍較為薄弱的現(xiàn)狀。

分析了夏季工礦企業(yè)、商業(yè)企業(yè)、建筑企業(yè)安全生產(chǎn)事故頻發(fā)的原因，主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：一是由于季節(jié)變化和持續(xù)高溫，原有的靜態(tài)物體會隨著溫度的升高而發(fā)生變化和揮發(fā)。悶熱的工作環(huán)境和長期露天作業(yè)容易引起生產(chǎn)工人的身心疲勞，容易因疏忽大意、操作失誤等原因造成事故。

二是夏季高溫期間，電風(fēng)扇等電器使用增多，電氣設(shè)備、設(shè)施安裝未通過有資質(zhì)的專業(yè)電工操作，電氣設(shè)備、設(shè)施亂拉亂接；從業(yè)人員作業(yè)時(shí)穿著單薄，有的為貪圖“一時(shí)之快”甚至赤膊赤腳，不按規(guī)定穿戴勞動防護(hù)用品，極易發(fā)生觸電死亡事故。三是夏季一般是企業(yè)生產(chǎn)旺季，由于生產(chǎn)任務(wù)重，經(jīng)常加班加點(diǎn)，而部分企業(yè)對從業(yè)人員安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)不夠，在重點(diǎn)危險(xiǎn)崗位、安全防護(hù)設(shè)施、措施不到位，從業(yè)人員缺乏最基本的安全意識和自我防護(hù)能力，發(fā)生事故也決非偶然。

如何預(yù)防夏季各類安全生產(chǎn)事故：一是加強(qiáng)重點(diǎn)行業(yè)和重點(diǎn)部位的安全管理。圍繞“防火”、“防爆”、“防墜落”、“防中毒”、“防觸電”和“防中暑”等，加大投入，改善提高作業(yè)環(huán)境。

二是加強(qiáng)安全生產(chǎn)宣傳教育，進(jìn)一步加強(qiáng)崗位安全教育和操作規(guī)程教育，增強(qiáng)員工防范意識和自我保護(hù)能力。根據(jù)夏季高溫的特點(diǎn)，調(diào)整防暑降溫和作息時(shí)間，及時(shí)發(fā)放防暑降溫用品，創(chuàng)造條件，使員工充分休息，工作順利，盡量不增加疲勞班；三是，努力提高事故應(yīng)急能力。根據(jù)企業(yè)特點(diǎn)，制定應(yīng)急救援預(yù)案，開展逃生自救演練。

一但發(fā)生事故，迅速撥打“110”、“119”求救，及時(shí)、如實(shí)向上級有關(guān)部門報(bào)告并組織力量開展應(yīng)急救援，切不可盲目施救而擴(kuò)大人員**和經(jīng)濟(jì)損失。

據(jù)近幾年事故分析，夏季是各類事故的多發(fā)期，特別是觸電、中毒、**、高空墜落事故。如“6.5”發(fā)電機(jī)**、“6.

20”中毒、 “7.4”中毒、“7.21” 噴涂漆**等事故造成多人死亡，觸電死亡事故每年也發(fā)生

七、八起，這些事故的發(fā)生客觀上是由于夏季天氣炎熱、氣候潮濕，作業(yè)人員未很好休息易產(chǎn)生疲勞，給安全生產(chǎn)帶來很多不利因素，但實(shí)際上暴露出企業(yè)安全管理基礎(chǔ)仍較為薄弱的現(xiàn)狀。

分析了夏季工礦企業(yè)、商業(yè)企業(yè)、建筑企業(yè)安全生產(chǎn)事故頻發(fā)的原因，主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：一是由于季節(jié)變化和持續(xù)高溫，原有的靜態(tài)物體會隨著溫度的升高而發(fā)生變化和揮發(fā)。悶熱的工作環(huán)境和長期露天作業(yè)容易引起生產(chǎn)工人的身心疲勞，容易因疏忽大意、操作失誤等原因造成事故。

二是夏季高溫期間，電風(fēng)扇等電器使用增多，電氣設(shè)備、設(shè)施安裝未通過有資質(zhì)的專業(yè)電工操作，電氣設(shè)備、設(shè)施亂拉亂接；從業(yè)人員作業(yè)時(shí)穿著單薄，有的為貪圖“一時(shí)之快”甚至赤膊赤腳，不按規(guī)定穿戴勞動防護(hù)用品，極易發(fā)生觸電死亡事故。三是夏季一般是企業(yè)生產(chǎn)旺季，由于生產(chǎn)任務(wù)重，經(jīng)常加班加點(diǎn)，而部分企業(yè)對從業(yè)人員安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)不夠，在重點(diǎn)危險(xiǎn)崗位、安全防護(hù)設(shè)施、措施不到位，從業(yè)人員缺乏最基本的安全意識和自我防護(hù)能力，發(fā)生事故也決非偶然。

如何預(yù)防夏季各類安全生產(chǎn)事故：一是加強(qiáng)重點(diǎn)行業(yè)和重點(diǎn)部位的安全管理。圍繞“防火”、“防爆”、“防墜落”、“防中毒”、“防觸電”和“防中暑”等，加大投入，改善提高作業(yè)環(huán)境。

二是加強(qiáng)安全生產(chǎn)宣傳教育，進(jìn)一步加強(qiáng)崗位安全教育和操作規(guī)程教育，增強(qiáng)員工防范意識和自我保護(hù)能力。根據(jù)夏季高溫的特點(diǎn)，調(diào)整防暑降溫和作息時(shí)間，及時(shí)發(fā)放防暑降溫用品，創(chuàng)造條件，使員工充分休息，工作順利，盡量不增加疲勞班；三是，努力提高事故應(yīng)急能力。根據(jù)企業(yè)特點(diǎn)，制定應(yīng)急救援預(yù)案，開展逃生自救演練。

一但發(fā)生事故，迅速撥打“110”、“119”求救，及時(shí)、如實(shí)向上級有關(guān)部門報(bào)告并組織力量開展應(yīng)急救援，切不可盲目施救而擴(kuò)大人員**和經(jīng)濟(jì)損失。

今天，我觀看了我公司組織的建筑施工企業(yè)安全生產(chǎn)月活動。安全生產(chǎn)宣傳片后，我深受教育，深受感動。特別是影片中對一些安全事故案例的分析令人震驚，震撼心靈。讓人深深領(lǐng)悟什么是“安全生產(chǎn)責(zé)任重于泰山”、什么是“關(guān)注安全、關(guān)愛生命”、什么是“安全

第一、預(yù)防為主”

結(jié)合我公司的安全生產(chǎn)責(zé)任制和施工現(xiàn)場的實(shí)際情況，我認(rèn)為在安全生產(chǎn)中應(yīng)做好以下幾點(diǎn)：

一、要經(jīng)常性地加強(qiáng)全員安全教育。嚴(yán)格規(guī)定：不經(jīng)安全培訓(xùn)或考試不合格者不得上崗。

通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)和現(xiàn)場技術(shù)、安全交底，使全場職工熟悉安全生產(chǎn)的基本知識和操作規(guī)程，增強(qiáng)安全生產(chǎn)意識和自我防范能力。

二、認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制。做到用制度管人，用制度促管理，做到“在制度面前人人平等”。

三、加大安全檢查監(jiān)督力度。每天、每周、每十天、每月定期或不定期進(jìn)行安全檢查，對發(fā)現(xiàn)的隱患和死角立即整改，徹底消除事故隱患和苗頭。

四、加大安全事故處理處罰力度。對生產(chǎn)中出現(xiàn)任何小的事故決不姑息遷就，做到安全事故處理“四不放過“原則，真正對全員起到警醒、警示作用。

五、努力做到“三不傷害”。也就是說：不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害，真正把安全生產(chǎn)意識深透到每個(gè)人的心坎里，促進(jìn)工程安全、和諧、健康發(fā)展。

六、發(fā)揮“團(tuán)員、黨員安全監(jiān)督崗”作用，以示范、表率行為，影響周圍的群眾，促進(jìn)安全生產(chǎn)。

安全事故案例讀后感(篇2)

在建筑領(lǐng)域，起重作業(yè)時(shí)一項(xiàng)高風(fēng)險(xiǎn)作業(yè)。在傳統(tǒng)的起重作業(yè)中，一旦在作業(yè)過程中發(fā)生事故或事故，就會造成重大損失甚至**事故。起重吊裝事故的發(fā)生原因主要包括人的因素和物的因素兩個(gè)方面，其中人的因素主要是由于管理不善和使用者心存僥幸、省事的原因。而物的因素主要是由于設(shè)備、吊具的設(shè)計(jì)、制造、安裝、保養(yǎng)等未按標(biāo)準(zhǔn)或未達(dá)到要求。

進(jìn)行有隱患的施工，埋下隱患。

(1) 對作業(yè)場所條件的風(fēng)險(xiǎn)因素認(rèn)識不足。

(2) 對自然環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)識不足

(3) 對起重作業(yè)的吊具與鎖具風(fēng)險(xiǎn)因素認(rèn)識不足

(4) 起重指揮風(fēng)險(xiǎn)

(5) 司索作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)

起重吊裝事故的預(yù)防與措施：

起重作業(yè)是一項(xiàng)高風(fēng)險(xiǎn)作業(yè)。一般情況下，接到施工任務(wù)后，組織技術(shù)人員和施工任員到施工現(xiàn)場觀摩，制定安全吊裝技術(shù)方案，并組織施工任員研究落實(shí)。

一、事故的預(yù)防

1） 日常工作中，應(yīng)指派專人對索具進(jìn)行定期維護(hù)和修理。檢查吊索有無嚴(yán)重磨損和腐蝕，并確保標(biāo)志和標(biāo)簽清晰易讀。

2） 建立合格的存儲地點(diǎn)、分區(qū)防止吊具，預(yù)防因錯(cuò)拿吊具發(fā)生事故。

3）定期進(jìn)行吊索、吊具載荷試驗(yàn)。

4） 施工單位接到吊裝任務(wù)后，必須到現(xiàn)場參觀。進(jìn)行安全分析及風(fēng)險(xiǎn)評估，制定安全措施。制定施工技術(shù)方案時(shí)，應(yīng)制定各種安全措施。作業(yè)負(fù)責(zé)人對施工人員進(jìn)行技術(shù)交底，作業(yè)人員必須按要求認(rèn)真采取預(yù)防措施。

二、安全措施

1）起重作業(yè)的司機(jī)、司索、指揮人員要經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)、考核并取證，嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)程，杜絕違章操作。

2） 起重機(jī)進(jìn)入作業(yè)區(qū)域前，作業(yè)人員應(yīng)調(diào)查作業(yè)區(qū)域內(nèi)道路、轉(zhuǎn)彎處和路邊是否有障礙物。進(jìn)入作業(yè)區(qū)域后，必須設(shè)置安全警示帶。

3）吊車支腳時(shí)，必須加道木，在進(jìn)行伸臂、轉(zhuǎn)動作業(yè)前，勘察周圍是否有高壓電線和障礙物。

4） 進(jìn)入維修區(qū)必須穿戴各人防護(hù)用品，禁止無關(guān)人員進(jìn)入。必要時(shí)，采取措施將作業(yè)現(xiàn)場與生產(chǎn)系統(tǒng)隔離。

5） 吊裝作業(yè)前，必須開具相關(guān)票據(jù)，落實(shí)措施并簽字確認(rèn)。

6） 指揮起重作業(yè)時(shí)，指揮人員應(yīng)有準(zhǔn)確的信號和動作。司機(jī)和起重工在工作時(shí)要認(rèn)真操作，相互協(xié)調(diào)配合，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)聯(lián)系，做好作業(yè)安全。

安全事故案例讀后感(篇3)

正值全國第十五個(gè)安全生產(chǎn)月活動，廠里組織觀看了安全警示教育片，片中的場面使我心里受到了極大的震撼，觸動很深。每一個(gè)事故案例都是一個(gè)血淋淋的教訓(xùn)。安全事故通過聲像傳播的方式，再現(xiàn)事故現(xiàn)場，血淋淋的事實(shí)提醒著人民千萬不要忘記慘痛的教訓(xùn)，千萬不能把生命當(dāng)兒戲，短暫的一瞬間，一時(shí)大意成千古恨，親人沉浸的悲痛中，呼喊毫無意義，最后剩下的只有一輩子悔恨和淚水，生不如死的痛苦。

生命對于每個(gè)人來講只有一次，生命中最珍貴的是家庭、親情、愛情........當(dāng)然這一切瞬間消失時(shí)，留給生者是不盡的悲痛。

什么是安全?對于我們職工來說，就是不出事故，人身不受傷害。而一旦發(fā)生了工傷事故，即使是手上破個(gè)口子，也會讓人承受一定的痛苦。除了重傷，有的失去了工作能力，有的長期臥床，失去了生活自理能力，給自己和家庭增減了無盡的傷痛，特別是工亡事故，幾乎所有人此時(shí)正處于上有老、下有小的人生階段，家庭的每個(gè)人都是他的至親至愛，他的逝去，使子女失去了父愛或者母愛，年邁的父母逝去的依靠，使朝夕相處的愛人失去伴侶，這種傷痛是無法用語言描述的，也是無法用金錢來衡量的。企業(yè)一旦出現(xiàn)了安全事故，特別是造成人員傷亡的重大事故，就會在社會上產(chǎn)生惡劣的影響，這種影響很難子啊短期內(nèi)消除。

一幕幕悲劇的畫面，雖然只是在安全宣傳教育片上看到，但這一幕幕卻是真實(shí)的發(fā)生了，每天，這個(gè)世界上有多少人喪命于無情的災(zāi)難里，有多少人因意外事故而失去了寶貴的生命，有多少幸福美滿的家庭妻離子散，家散人亡呢?大多數(shù)的災(zāi)難都是由于當(dāng)事者無視安全法規(guī)造成的，這一幕幕的慘劇本應(yīng)該是可以避免的。

我們應(yīng)該深刻接受事故教訓(xùn)，扎扎實(shí)實(shí)把安全工作做好，促進(jìn)各項(xiàng)工作的開展，以此來消除事故的消極影響，彌補(bǔ)受到各方面的損失。

首先我們要從思想上高度重視安全工作，牢固樹立安全第一的思想，始終把安全工作放在各項(xiàng)工作的首位。樹立起安全為了自己的主動安全觀，從個(gè)人的幸福、家庭的幸福這個(gè)角度，主動的想安全，從小處著眼，從小時(shí)抓起，把安全工作做好做實(shí)。

其次要堅(jiān)決杜絕違章行為，事故的發(fā)生絕大數(shù)都是人為造成的，說到底就是違章造成的。違章是安全的大敵，是事故的主要源泉，只要我們什么時(shí)候、什么地點(diǎn)都遵章作業(yè)，規(guī)范操作，事故就是遠(yuǎn)離我們。

再就是學(xué)習(xí)掌握好安全知識和安全技能，光有安全意識還是不夠的，要做到自我保護(hù)，我們還要有必要的安全知識和安全技能，這就需要我們主動地去學(xué)習(xí)安全知識，在實(shí)踐中多掌握安全技能，并把這些知識和技能運(yùn)用到實(shí)際工作中去，才能真正做到三不傷害。

要把安全工作落實(shí)到現(xiàn)場，落實(shí)到行動中去，安全有規(guī)程，操作有標(biāo)準(zhǔn)。工作在忙，任務(wù)再緊，都要對照標(biāo)準(zhǔn)，尊章作業(yè)。

安全事故案例讀后感(篇4)

2015年安全事故典型案例盤點(diǎn)

----------2015年安全事故典型案例盤點(diǎn)436

按照全國安全生產(chǎn)電視電話會議和全國安全生產(chǎn)工作會議部署，深入宣貫總書記關(guān)于安全生產(chǎn)系列重要論述和依法治安精神，進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)宣傳教育工作，電話：手機(jī)187.1007.9990電話：400.0558.109聯(lián)系qq:240.889.1319

切實(shí)推動全國安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)，現(xiàn)將2015年全國“安全生產(chǎn)月”和“安全生產(chǎn)萬里行”

全國“安全生產(chǎn)月”活動主要內(nèi)容

全國組委會組織攝制主題片、《依法治安的法律重器聚焦新安全生產(chǎn)法》《2015年安全月警示教育片 安全生產(chǎn)典型事故案例解析 生命不能重來》《隱患直擊事故隱患識別系列片》《2015年生產(chǎn)安全事故典型案例盤點(diǎn)》《2015年安全生產(chǎn)月主題宣教片新安全生產(chǎn)法權(quán)威解讀》 向各地區(qū)提供音像。開始征訂工作。聯(lián)系人：張平

聯(lián)系電話：400-0558-109

2014年各地區(qū)、各部門和各單位認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院的決策部署，經(jīng)過共同努力，全國安全生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)了“三個(gè)繼續(xù)下降、兩個(gè)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)”，安全生產(chǎn)工作進(jìn)一步加強(qiáng)，全國安全生產(chǎn)狀況持續(xù)改善。雖然2014年安全生產(chǎn)工作取得成效，但與黨中央、國務(wù)院的要求和人民群眾的期望相比，仍然存在較大差距。事故總量仍然較大，重特大事故時(shí)有發(fā)生，非法違法行為仍然突出，安全隱患仍很嚴(yán)重。特別是發(fā)生了數(shù)起重特大事故，造成重大人員傷亡，教訓(xùn)十分慘痛。

為加強(qiáng)安全法治，保障安全生產(chǎn)。全國安全生產(chǎn)月活動組委會辦公室拍攝了一部《生產(chǎn)安全事故典型案例盤點(diǎn)（2015版）》警示教育片，建立用事故教訓(xùn)推動安全生產(chǎn)工作的機(jī)制。該片選擇了2014年重點(diǎn)行業(yè)的典型案例，深入剖析了事故發(fā)生的原因、教訓(xùn)，并對忽視安全生產(chǎn)造成惡果所需承擔(dān)的法律責(zé)任做了深刻的闡述；對增強(qiáng)廣大干部職工安全責(zé)任識、法律意識，提高企業(yè)自我防范意識意和自我保護(hù)意識有著深遠(yuǎn)的警示教育意義。

本片所涉及案例： 1、1.14浙江溫嶺鞋廠火災(zāi)

2、云南曲靖富源縣紅土田煤礦“4.21”重大瓦斯爆炸事故

3、麒麟?yún)^(qū)黎明實(shí)業(yè)有限公司下海子煤礦“4.7”重大水害事故

4、江蘇省蘇州昆山市中榮金屬制品有限公司“8.2”特別重大爆炸事故

5、滬昆高速湖南邵陽段“7.19”特別重大道路交通危化品爆燃事故

6、西藏拉薩8.9特別重大道路交通事故

7、晉濟(jì)高速公路山西晉城段巖后隧道“3.1”特別重大道路交通?；啡急鹿?/p>

8、高州市深鎮(zhèn)鎮(zhèn)在建石拱橋“5.3”坍塌重大事故調(diào)查報(bào)告

安全事故案例讀后感(篇5)

觀后感：安全事故案例視頻

近年來，安全問題在我們的生活中變得越來越重要。為了更好地了解安全事故的危害和預(yù)防措施，我觀看了一部關(guān)于安全事故案例的視頻。這部視頻以其詳細(xì)、具體和生動的展示，讓我對安全事故有了更深刻的認(rèn)識和思考。

視頻開篇，展示了一起嚴(yán)重的工業(yè)事故。巨大的爆炸聲響、濃煙滾滾的畫面讓人不寒而栗。當(dāng)事故現(xiàn)場被聚光燈照亮?xí)r，我看到了被毀掉的建筑物、黝黑的煙霧以及傷亡的人們。這一切仿佛提醒著我們，安全問題不容忽視，一時(shí)的疏忽將帶來無望的痛苦。

隨后，視頻通過詳細(xì)的事故調(diào)查和分析說明了事故的原因和責(zé)任。原來，該工業(yè)區(qū)域存在著多個(gè)違規(guī)操作和管理不規(guī)范的因素。安全督查不到位，設(shè)備維護(hù)不及時(shí)，員工培訓(xùn)不全面等一系列問題的疊加導(dǎo)致了這次事故的發(fā)生。通過這個(gè)案例，我深刻地認(rèn)識到安全事故的發(fā)生往往不是偶然，而是一個(gè)多方面因素的綜合結(jié)果。

視頻接下來展示了另一起事故，這次是因?yàn)槭韬龆鴮?dǎo)致的一場交通事故。在視頻中，一輛汽車行駛在高速公路上，司機(jī)卻沒有系安全帶。突然，前方的車輛剎車，司機(jī)由于沒有系安全帶，猛烈地撞擊在了方向盤上。視頻一瞬間定格，車內(nèi)的攝像頭捕捉到了司機(jī)臉上痛苦的表情。這個(gè)場景讓我震撼，也讓我更為認(rèn)識到，低估交通安全可能導(dǎo)致不可挽回的后果。

視頻通過這個(gè)案例呼吁我們注意交通安全，養(yǎng)成系好安全帶的習(xí)慣。通過圖表和數(shù)據(jù)的展示，視頻說明了不系安全帶在交通事故中的危害。起初，我并沒有意識到交通安全帶對生命的重要性，但是這個(gè)視頻讓我深刻認(rèn)識到系安全帶的重要性，學(xué)會珍惜生命。

最后，視頻以一個(gè)家庭為背景，展示了一個(gè)寶貴生命因淺顯的安全隱患而受到威脅的故事。故事的開頭，一位年輕的母親帶著孩子在家中忙碌。在她在廚房做飯的時(shí)候，孩子跑到了浴室。孩子無意間拖動了沒有安裝固定設(shè)施的熱水器，不料熱水器砸在了孩子的身上。視頻切換到了孩子在醫(yī)院的鏡頭，傷痛與孩子天真的臉龐形成了強(qiáng)烈的對比。這個(gè)案例向我傳遞出一個(gè)深刻的警示：安全事故不分大小，只要發(fā)生了就可能給我們帶來毀滅性的傷害。

通過觀看這部關(guān)于安全事故案例的視頻，我對安全問題有了更加全面和深入的認(rèn)識。作為每一個(gè)人，我們要時(shí)刻保持警惕，不斷加強(qiáng)安全意識。只有通過提高自己的安全意識，加強(qiáng)安全管理，我們才能預(yù)防事故的發(fā)生，為我們的生活和工作營造一個(gè)安全和平穩(wěn)的環(huán)境。同時(shí)，政府和相關(guān)單位也應(yīng)加大對安全事故的宣傳教育力度，推行更加嚴(yán)格的安全管理制度，確保人民生命財(cái)產(chǎn)的安全。

通過這次觀看，我將堅(jiān)守安全意識，時(shí)刻保持警惕。我相信，只有通過我們每個(gè)人的努力，才能讓我們的生活更加安全，讓我們的社會更加和諧。

安全事故案例讀后感(篇6)

XX年X月X日，我參加了XX公司組織的《XX事故案例片》觀看學(xué)習(xí)，事故案例分別介紹了XX交通事故、XX火災(zāi)事故、XX重特大爆炸事故。一起起的安全事故歷歷在目，看著那因事故造成的傷害，看著那觸目驚心的事故現(xiàn)場，心情沉重，深刻認(rèn)識到安全與責(zé)任是我們每個(gè)工作者的重任，任重道遠(yuǎn)。

我們在生產(chǎn)過程中必須時(shí)刻保持警惕，防微杜漸，認(rèn)真對待每一個(gè)工作細(xì)節(jié)。一次次的事故，正是因?yàn)楣ぷ魅藛T存在麻痹大意的思想，沒有把工作崗位的危險(xiǎn)性看在眼里，打開了錯(cuò)誤的牢籠和枷鎖，使自身從思想上放松了，我們要時(shí)刻謹(jǐn)記。

1、嚴(yán)格遵循規(guī)章制度，安全規(guī)章制度是建立在血和淚水的基礎(chǔ)上，就不要在用血和淚水來檢驗(yàn)它。各個(gè)崗位都有明確的安全操作規(guī)程，我們每個(gè)人都把安全規(guī)章制度體現(xiàn)在習(xí)慣和動作中。

2、不斷強(qiáng)化安全意識，在工作中自覺地努力提高安全意識、安全素養(yǎng)，真正達(dá)到“我要安全”。員工是安全工作的關(guān)鍵，要切實(shí)履行崗位安全責(zé)任，尊重科學(xué)知識，反對違章蠻干。敢于叫真章，善于抓細(xì)節(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和堵塞安全工作的不足，識別和防范工作現(xiàn)場存在的各類風(fēng)險(xiǎn)，筑起堅(jiān)固的防范之墻。

3、認(rèn)真做好設(shè)備管理，設(shè)備是安全生產(chǎn)的重點(diǎn)，班前班后要檢查設(shè)備的狀態(tài)是否正常，安全防護(hù)是否完好，嚴(yán)格按安全操作規(guī)程操作，做好關(guān)鍵設(shè)備、重要設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)及重點(diǎn)崗位的控制，及時(shí)排除故障隱患，提高設(shè)備本質(zhì)安全。

安全不僅僅是一個(gè)口號，必須要時(shí)時(shí)說、刻刻講，它是我們工作的第一準(zhǔn)則，更是我們工作保障的唯一措施。昨天的安全不代表今天的安全，不能因?yàn)橐郧暗陌踩秃雎粤艘院蟮奈ｋU(xiǎn)。安全工作常抓不懈，永不放松，行動起來，從我做起，全員參與共鑄平安。

安全事故案例讀后感(篇7)

6。因?yàn)樯眢w疲憊，精神渙散，注意力分散，不在乎安全生產(chǎn)規(guī)程等。

還有一些違法行為雖未造成安全事故，但也有一些不造成安全事故，但其行為是安全事故的導(dǎo)火索，一旦后果相當(dāng)嚴(yán)重，就會給企業(yè)和個(gè)人帶來重大的經(jīng)濟(jì)損失和生命危險(xiǎn)事故。

安全與生命密切相關(guān)；愛與和平密切相關(guān)，攜手共進(jìn)。作為一名制藥企業(yè)員工，我深知安全是我們永恒的主題?！案吒吲d興上班來，平平安安回家去”是每位職工共同的心聲；行動起來，從我做起，從小事做起，從身邊做起，形成人人關(guān)愛生命，關(guān)注安全的和諧氛圍。

“保證安全生產(chǎn)，防患于未然”是為了我們的明天更美好！讓我們都行動起來，時(shí)刻銘記安全在我心中，安全在你心中，安全在我們大家心中，為了“平安”這個(gè)共同的目標(biāo)，將安全工作時(shí)時(shí)抓、事事抓、長期抓，永不放松！

所以我們要通過這次活動進(jìn)行舉一反三，認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)，實(shí)實(shí)在在的搞好安全生產(chǎn)工作，無論在什么時(shí)候，我們都要保持清醒的頭腦，時(shí)刻把安全工作放在第一位，加強(qiáng)自我防范意識，不斷累積安全生產(chǎn)知識，使我們廣大職工真正做到高高興興上班來，平平安安回家去！

安全事故案例讀后感(篇8)

水泥企業(yè)安全生產(chǎn)事故案例匯編讀后感

通過對《水泥企業(yè)安全生產(chǎn)事故案例匯編》學(xué)習(xí) ，我們深刻認(rèn)識到了安全生產(chǎn)對企業(yè)的重要性。安全是企業(yè)效率的基石。沒有安全，就沒有企業(yè)發(fā)展，更談不上效益創(chuàng)造。安全是家庭成員永遠(yuǎn)的期望。只有安全了，才能為公司的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，才能為父母、妻子和孩子創(chuàng)造更好的生活條件，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

一旦發(fā)生安全事故，這些都會變成空話，給自己帶來痛苦，給家庭生活蒙上一層不可磨滅的陰影，給企業(yè)帶來損失。這一切都是我們要極力去避免的，因此，我們要時(shí)刻牢記：安全無小事，安全從我做起，從心開始。

通過對安全生產(chǎn)事故案例的分析，不難發(fā)現(xiàn)，所有的安全事故都有一些共性，即安全意識淡薄、違章操作。當(dāng)我們?yōu)檫@些事故的悲慘后果感到悲同時(shí)，我們不禁說：

其實(shí)這些都是本不該發(fā)生的啊。公司安全文化中的安全事故概念告訴我們，一切事故都是可以預(yù)防的。

因此，必須強(qiáng)化安全意識，學(xué)習(xí)安全知識，在各項(xiàng)生產(chǎn)活動中嚴(yán)格遵守安全規(guī)章制度，確保安全生產(chǎn)。在生產(chǎn)過程中，除保證不傷害自己、不傷害他人外，還要防止他人傷害他人，及時(shí)制止違反安全生產(chǎn)規(guī)定的行為，盡早查明危險(xiǎn)源，消除萌芽階段的安全隱患。

現(xiàn)如今，安全是我們生產(chǎn)活動中的重要任務(wù)之一。我們更應(yīng)該通過自身不斷的努力，以不懈追求本質(zhì)安全，讓我們以“公司無事故”為槳助力公司這艘大船快速前行。

安全事故案例讀后感(篇9)

在現(xiàn)代生產(chǎn)、維修和工程建設(shè)過程中，起重機(jī)械起著越來越重要的作用。這是降低勞動強(qiáng)度，提高勞動生產(chǎn)效率的重要手段。在起重機(jī)械的分類中，我們主要分為三類，第一類：

輕小起重設(shè)備，其特點(diǎn)是輕便，機(jī)構(gòu)緊湊，動作簡單；第二類：起重機(jī)，其特點(diǎn)是可以使掛在起重吊鉤或其他取物裝置上的重物在空間實(shí)現(xiàn)垂直升降和水平運(yùn)移；第三類：升降機(jī)、千斤頂、手拉葫蘆等輔助工具。

起重機(jī)得頻繁使用也導(dǎo)致了工傷事故的增多，起重移動式起重機(jī)事故最多，其次是橋式起重機(jī)、門式起重機(jī)和塔式起重機(jī)。這些起重機(jī)的事故往往造成多人受傷和巨大的財(cái)產(chǎn)損失，是安全生產(chǎn)和維護(hù)作業(yè)的重要風(fēng)險(xiǎn)源。因此，分析起重作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，制定預(yù)防措施，是保護(hù)施工人員人身安全，減少起重傷害事故的有效途徑

建筑業(yè)事故的原因，不僅與高空作業(yè)、露天作業(yè)、勞動密集型作業(yè)有關(guān)，還與近年來市場擴(kuò)張、法制不健全、安全意識差、安全教育滯后、人員素質(zhì)低、安全投入少有關(guān)。事故發(fā)生原因主要有以下幾種情況：

一、 施工人員素質(zhì)低

二、 建筑市場不規(guī)范

三、 違反安全操作規(guī)程，野蠻施工

四、 材料機(jī)具質(zhì)量不合格

五、 防護(hù)設(shè)施不全

根據(jù)以上分析，為有效減少安全事故，應(yīng)采取以下措施：

一、 建立健全安全組織機(jī)構(gòu)

二、 規(guī)范建筑業(yè)分包及完善安全法

三、 加強(qiáng)安全教育

四、 加強(qiáng)安全技術(shù)管理與協(xié)調(diào)

五、 加強(qiáng)現(xiàn)場安全監(jiān)督

大力倡導(dǎo)安全文化，提高全員安全意識，加強(qiáng)安全生產(chǎn)宣傳教育，營造良好的安全生產(chǎn)環(huán)境。從樹立“以人為本”的安全理念出發(fā)，利用廣播、電視、等新聞**，宣傳安全生產(chǎn)法律、法規(guī)和電力知識，達(dá)到啟發(fā)人、教育人、提高人、約束人和激勵(lì)人的目的，進(jìn)而提高全員安全生產(chǎn)防范意識?！叭巳耸率卤０踩奔匆笕w員工在生活、學(xué)習(xí)、工作中重視安全，做到 “不傷害他人，不傷害自己，不被別人傷害”，也特別要求每一個(gè)員工提高安全防范意識，嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)法律、法規(guī)，還要準(zhǔn)確地把握安全生產(chǎn)管理工作中的輕重緩急。

安全生產(chǎn)管理者也應(yīng)把“安全重于泰山”時(shí)時(shí)刻刻放在心上，樹立“居安思?！钡膽n患意識，把安全提到講政治的高度來認(rèn)識。

安全事故案例讀后感(篇10)

安全值多少錢?每次聽到身邊的人在討論安全獎(jiǎng)，他們滿臉興高采烈，向家里訴說著安全帶來的獎(jiǎng)勵(lì)?？己酥刀嗌馘X?被考核的討論無不嘆氣，最怕的是看到怨氣。平時(shí)想最多的是這個(gè)月的錢有沒有被考核、被扣，總覺得來上班了就得拿錢，一切的考核都是資本家剝削的刀子。但在觀看《鐵路作業(yè)人身安全事故案例》教育片后，看到上面所播放的一起起觸目驚心的事故復(fù)原畫面，極大地觸動了我的內(nèi)心。這一起起慘痛的事故，讓一個(gè)個(gè)家庭失去了歡笑?？吹揭粋€(gè)個(gè)生命的離去，我的內(nèi)心此起彼伏，深感生命的可貴和安全生產(chǎn)的重要，也使我認(rèn)識到安全生產(chǎn)這條紅線是誰也不能跨越的，只有安全才是我們最寶貴的財(cái)富。

重視細(xì)節(jié)，防范于未然才是安全保障的基石。安全隱患始終存在于以人為主題實(shí)際生產(chǎn)活動中當(dāng)中，即使一次作業(yè)的十項(xiàng)預(yù)防措施做了八項(xiàng)乃至九項(xiàng)，我們也不能說將安全生產(chǎn)工作已經(jīng)做到位了，往往剩下的一兩項(xiàng)措施就有可能成為我們安全生產(chǎn)工作的隱患，就是導(dǎo)致事故的直接原因。許多人不屑一顧于小事和事情的細(xì)節(jié)，認(rèn)為小過小錯(cuò)，無所謂的違章違紀(jì)不會導(dǎo)致安全生產(chǎn)事故。但事實(shí)上這些小小的違章行為不僅違反了安全規(guī)程，對自己的生命財(cái)產(chǎn)安全也構(gòu)成了威脅，那一起起事故案例就是因?yàn)槟且豁?xiàng)項(xiàng)不重視的違章導(dǎo)致的。

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。對于安全生產(chǎn)的關(guān)鍵，就在于預(yù)防，決不能出了事故再來補(bǔ)救。對于安全生產(chǎn)來說，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)已晚。我們應(yīng)該從事后處理轉(zhuǎn)向事前預(yù)防。從傳統(tǒng)的管理模式轉(zhuǎn)向規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。從要我安全轉(zhuǎn)向我要安全、我會安全。用規(guī)章制度約束自己，用親人的片片愛心、句句叮嚀，提醒每一位作業(yè)人員遵章守紀(jì)，按標(biāo)作業(yè)，提醒每一位管理人員嚴(yán)格管理、認(rèn)真履職，扎實(shí)做好基礎(chǔ)管理，為安全生產(chǎn)構(gòu)筑一道堅(jiān)實(shí)的防線!

故事大全讀后感十篇

有效地處理文檔可以提高我們的信息管理水平，近年來范文的重要作用引起了廣泛關(guān)注。閱讀范文有助于增進(jìn)我們對于教育的認(rèn)知了解其重要性和發(fā)展趨勢，有關(guān)范文的格式還有什么是要強(qiáng)調(diào)的？關(guān)于“故事大全讀后感”我們整理出了以下的相關(guān)知識點(diǎn)。

故事大全讀后感【篇1】

對我來說，三毛是一個(gè)漂泊在異國他鄉(xiāng)的靈魂。

開始的時(shí)候我一點(diǎn)也不喜歡三毛，但自從我讀了她的作品《撒哈拉的故事》之后，我發(fā)現(xiàn)我深深的喜歡上了她，對于我來說，她就是這個(gè)世界上少有的奇女子。

以前，直到讀了這本書，我才明白三毛怎么能在撒哈拉沙漠生存。

雖然在這本書中并沒有用到什么華麗麗的語言來描繪沙漠里的生活，但是卻從了她那平實(shí)的語言描繪出了大沙漠里的簡單。而又浪漫的生活。給孤獨(dú)的沙漠增添一種神奇而溫暖的色彩。

翻開《撒哈拉的故事》品味著三毛在異國他鄉(xiāng)里的生活，總覺得原本并不討人喜歡的撒哈拉沙漠，突然也有一種別樣的風(fēng)情。就像走進(jìn)一幅充滿異國風(fēng)情的美麗畫卷。它使我了解了沙漠的地形和風(fēng)俗。

但同時(shí)我也了解到了生活在沙漠中的婦女的悲劇。

其實(shí)讀這本書，最使我感動的就是我佩服三毛的勇氣，她能夠拋開繁華的大都市來到了貧困的大沙漠，這里沒有太多的水，只有沙子，甚至沒有家具沒有床，但是她與荷西卻還是生活著很快樂。因?yàn)樗苑e極的勇氣和堅(jiān)定的信念，過著簡樸快樂的生活。在這個(gè)大沙漠里，她留下了那么一句話：

“每想你一次，天上飄落一粒沙，從此形成了撒哈拉!”

三毛與沙漠結(jié)緣，她自已曾說;“我也不知道怎么回事，我無意間翻到一本美國的《國家地理雜志》，那期書里正好在介紹撒哈拉沙漠，我只看了一遍，我不能解釋的，屬于前世回憶似的鄉(xiāng)愁，就莫名其妙的，毫無保留的交給了那一片陌生的大地?！焙茱@然，沙漠給她似曾相識的感覺讓她決心追求，于是她孤身一人來到條件異常艱苦的撒哈拉大沙漠，在別人看來，如此瘋狂的舉動似乎不可理喻，但對三毛來說，她卻不以為意，在沙漠里東奔西走，開始了多年的沙漠旅行。

不要以為三毛身體好，能受得了苦。其實(shí)她的朋友曾經(jīng)回憶，一般人能輕松做的體力活對她來說簡直就是身體上的災(zāi)難!但她卻在沙漠中生活那么久，和丈夫荷西享受沙漠中的樂趣，“樂趣”這種感覺，完全可從她在《撒哈拉的故事》的文字中體現(xiàn)出來。

生而有息，最難將息。

逃離大城市的喧囂，來到荒涼的沙漠，不是自我放逐。正是因?yàn)樵谏衬?，看著一群野生羚羊日出日落飛翔的美景，我們才忘記了心中的枯燥和艱辛。在升學(xué)無限擴(kuò)脹的壓力下，只有打開這本書，才會有片刻的寧靜，心會飄向遙遠(yuǎn)的沙漠，靜靜地睡在深黃色的沙灘上。

雖然我在城里找不到一個(gè)像撒哈拉沙漠那樣寧靜的地方，但我也學(xué)會了在自己的小房間里靜靜地讀書，在哨聲中逐漸找到了寧靜。學(xué)會在書中遺忘紛紛擾擾，也不嘗為一種好方法。

我想象三毛在沙漠里一步一步走。雖然我自己不能去沙漠，但這足以在書中理解它。她身上的樂觀終于讓我每天都讀書學(xué)習(xí)，所以我可以笑生活。

只要心中有愛，就有美，那么荒涼的沙漠也是一片綠洲。

我希望上面介紹的撒哈拉的故事對你有幫助。

故事大全讀后感【篇2】

五年級5班薛涵鈺

最近，我讀了著名作家梅子涵寫的《女兒的故事》這本書。這本書是梅思繁從父親梅子涵那里得到的最好的禮物。這本書，沒有多少華麗的語言，卻讓無數(shù)讀者感受到了這對幽默的父女倆，富有海派情趣，且典雅而詼諧，幽默而真實(shí)。

《女兒的故事》這本書，有一部分是父親梅子涵寫的，有一部分是女兒梅思繁寫的。它記錄了梅思繁的成長經(jīng)歷，為我們講述了一個(gè)又一個(gè)又趣的故事。文中的故事內(nèi)容真實(shí)，沉醉其中親切感撲面而來；文章中的故事既幽默有有趣，讀得越多，品味也就越多；這是梅思繁最快樂、最難忘的童年。

在這個(gè)童年，有歡笑、淚水、無助和恐懼。而每當(dāng)打開這本書，我的心中就像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸一起涌上心頭，腦海里像**電影似得，童年的那些嗅事、那些趣事、快速地閃現(xiàn)在腦?！?/p>

這本書，它的寫作風(fēng)格非常獨(dú)特，它不像有些書，整本書是華麗的文字積累。這本書的語言平平淡淡，如同敘舊，卻激起了我閱讀的興趣，激發(fā)了我無限的聯(lián)想。絮絮叨叨的話語如同拉家常，夾雜的上海方言，讓我感到無比的親切與舒服。

這本書還非常的幽默，有趣。比如：父親在吵女兒，生氣了，正準(zhǔn)備過去打她一巴掌，母親就沖過來保護(hù)她，背對女兒，胸膛對父親，就這樣一個(gè)小小的動作，一個(gè)平常的舉動，在梅思繁筆下，卻把母親比作黃繼光、董存瑞、比作革命先烈。

當(dāng)時(shí)，女兒心里一定害怕極了，她不理解父親為什么要那樣做，可是后來，隨著年齡的增長，她漸漸明白了，父母這樣做都是為她好，誰不希望自己的兒女成龍成鳳呢？于是，女兒也慢慢明白了父母的痛苦。這樣的一幕，在梅子涵的筆下，變得如此幽默，讓我邊看邊笑。

我還記得這本書是在老師的推薦下讀的。起初，我只是漫不經(jīng)心的隨手一翻，就丟在書柜任其落滿了灰塵。后來，在老師的一次次的推薦下，我才勉強(qiáng)又重新把它翻開，一頁、兩頁、三頁……我漸漸地走進(jìn)了書中，走進(jìn)了人物的內(nèi)心世界，跟著主人公一起笑，一起流淚，與字里行間體會那濃濃的樂趣。

很快，我對它愛不釋手，閑著沒事就翻翻，甚至有時(shí)候吃飯了也舍不得把它放下，我仿佛進(jìn)入了梅思繁的世界，跟梅思繁一起長大。有時(shí)候，梅思繁傷心的時(shí)候，我似乎比她更難過！

我國著名理學(xué)家朱熹說過："讀書有三到，心到、眼到、口到".說的不錯(cuò)，也的確如此，《女兒的故事》這本書我一共讀了三遍。每次讀書，都會給我一種新的感覺。

每個(gè)人都有童年，每個(gè)人都只有一個(gè)童年。讀了這本《女兒的故事》，我對"童年"的理解又加深了許多。莎士比亞說過這樣一句話：

在時(shí)間的時(shí)鐘上，只有兩個(gè)字“現(xiàn)在”。對！時(shí)間一去不復(fù)返，所以，從現(xiàn)在開始，我們要好好珍惜童年，珍惜時(shí)間，趁童年時(shí)做點(diǎn)有意義的事情，抓緊每一分每一秒，讓快樂的種子在童年開出燦爛明艷的花朵。

老師點(diǎn)評：薛涵鈺，一個(gè)害羞聰明的女孩，一個(gè)熱愛閱讀和寫作的女孩，一個(gè)凡事都認(rèn)真對待的女孩。因?yàn)榭釔坶喿x，鼻子上早早地就架了一副小眼鏡，儼然一個(gè)小博士；因?yàn)閻圩x書，她成了雨鐘中隊(duì)著名的金牌作家；因?yàn)橐槐尽杜畠旱墓适隆?，因?yàn)槊纷雍c梅思繁父女倆只間這些有趣的故事，薛涵鈺同學(xué)筆下生情，一串串文字串起了一篇意味深長的讀書有感。

指導(dǎo)老師：李靜

故事大全讀后感【篇3】

～-7-9　字?jǐn)?shù)：1004

寂寞的夜空里，我寫完作業(yè)從書架上拿出《毛澤東的故事》這本書看了超來，看著書名就被這本給吸引住了，翻開第一面上寫著：“東方紅，太陽升中國出了一個(gè)毛澤東……下面畫者他的**，因?yàn)闀呛茉缫郧暗模?*是黑白的。翻到第二頁。上面寫著他是什么樣的人。

我更迫不及待的看下去，翻到第五頁的時(shí)候上面寫著《父子之間》這篇故事，毛澤東少年可不像我們現(xiàn)在一樣，要吃就吃，要穿就穿，他雖然是一個(gè)了不起的人，但也是一個(gè)普遍的人，他出生在一個(gè)農(nóng)民的家庭里，他受到封建傳統(tǒng)的影響上學(xué)的機(jī)會都沒有，但他很好學(xué)經(jīng)常自學(xué)，下面聽一個(gè)事例。

毛澤東14歲時(shí)，他就被自己的父親停了學(xué)，但他沒有被父親的做法～，經(jīng)常趁父母下地干活的時(shí)候，他沒有放棄學(xué)習(xí)，經(jīng)常跑到山坡上讓父母找不到的地方去讀書，經(jīng)常一讀就是一天，有一回父親假裝出門下地干活，父親前面走，他后面也跑到每次讀書的地方，他萬萬沒有想到父親會跟他，剛到那里就被父親當(dāng)場給逮住了，父親狠狠地把他罵了一頓并打了他，還要他在半天內(nèi)挑十五趟糞。挑完糞后毛澤東又一次的“失蹤”了父親很容易的找到了他。他很生氣，但當(dāng)他母親告訴他父親，他的兒子已經(jīng)摘完了15塊糞時(shí)，他父親不禁驚呆了。你做完了嗎？

回答是我挑完的，你可以去問鄰居王阿姨父親說這此糞在半天內(nèi)挑完確實(shí)不是一件很輕松的事，更何況是一個(gè)14歲的孩子呢。他真的沒有理由再罵我了。由于毛澤東的刻苦讀書，毛澤東從書中學(xué)到豐富的知識，也學(xué)到了許多有用的東西，他是一個(gè)愛民的人，他很同情受苦的農(nóng)民，他十分狠那些地主，他感到自己應(yīng)該走出韶山，去學(xué)習(xí)更多的知識……

我們不應(yīng)該向偉大的毛主席學(xué)習(xí)嗎？不應(yīng)該學(xué)習(xí)他的精神嗎？不應(yīng)該學(xué)習(xí)他的品德嗎？

故事大全讀后感【篇4】

《優(yōu)秀女孩必讀的101個(gè)故事》 這本書是散文集，主要分成幾個(gè)大類：1、做富有的自己。2、發(fā)覺自己的聰明才智。

3、健康成長每一天。4、良好心態(tài)助你成功。5、知識讓你更加充實(shí)。

6、讓世界充滿愛。7、做一個(gè)受歡迎的人。8、向好榜樣學(xué)習(xí)。

9、讀歷史，長智慧。

每個(gè)孩子都有夢想，希望夢想成真；每個(gè)父母都希望兒子變成龍，女兒變成鳳凰；每個(gè)老師都希望學(xué)生過上好日子。不管想成為什么樣的人，都需要一些共同的條件，如：美好的品德、廣博的知識、良好的習(xí)慣、堅(jiān)強(qiáng)的意志和知心的朋友等等。

這些條件才是讓一個(gè)人走向成功的“點(diǎn)金術(shù)”。如果每個(gè)孩子都能找到成為天才的方法，他都可以成為天才。

在商業(yè)世界，有一個(gè)故事，一家公司購買了一臺非常先進(jìn)的機(jī)器，但在使用了一段時(shí)間后，機(jī)器就壞了。公司里沒有人能修好它。最后，一位專門修理這種機(jī)器的人被邀請來修理它。

這個(gè)工程師檢查了一下機(jī)器后說：“我可以幫你們修，但費(fèi)用要你們承擔(dān)。這是由于機(jī)器維修不當(dāng)造成的故障，只要我把這條線拉開，把里面的灰塵清理干凈，就可以了！

”公司里的技工照著那個(gè)工程師的話，機(jī)器果然好了。然而，工程師的成本高達(dá)10萬美元，這讓企業(yè)主感到驚訝。工程師解釋道：

劃出一條線很容易，不到1美元，但它在**值9999美元。

這個(gè)故事告訴我們，要做成一件事，必須找到做成事情的恰當(dāng)?shù)耐緩?，否則便會一敗涂地。

我還是要說：每個(gè)孩子都可以成為天才，只要你找到成為天才的方法。

故事大全讀后感【篇5】

每一個(gè)中國人都會唱“東方紅，太陽升，中國出了個(gè)毛澤東……”在很小的時(shí)候，我就聽爺爺說過毛澤東主席的故事。在我的櫥柜里，我會看到一頂軍帽，上面有一顆閃亮的紅星。

初讀《毛澤東和革命者的故事》時(shí)，因?yàn)槟昙o(jì)太小，并沒有讀懂。長大后，我又仔細(xì)地看了一遍，我被這位偉大的革命家震驚了。

為了能讀書，再難做的事情也能完成。

毛澤東年輕時(shí)出生在農(nóng)民家庭，受封建社會傳統(tǒng)的影響，沒有讀書的自由。14歲的時(shí)候被父親停學(xué)，可是對知識渴望的毛澤東來說，沒有什么大不了，下地的時(shí)候，他悄悄帶著一本書，一有機(jī)會馬上躲到墓碑后看書，正看得津津有味的時(shí)候，被他的父親發(fā)現(xiàn)了，并狠狠的罵了毛澤東一頓，還懲罰他在半天時(shí)間內(nèi)挑完十五擔(dān)糞。下午，毛澤東再一次失蹤，他的父親很容易就找到了他，大動肝火。

但在得知他已經(jīng)挑完十五擔(dān)糞時(shí)不禁目瞪口呆，因?yàn)樵诎胩鞎r(shí)間內(nèi)挑完十五擔(dān)糞，并不是容易的事情，所以他也沒什么理由來懲罰毛澤東。

刻苦學(xué)習(xí)，從書

16歲后不久，毛澤東便開始自學(xué)自修。他在定王臺不遠(yuǎn)處一個(gè)藏書很多的湖南圖書館里看書。每天早晨，早飯后，他都匆匆趕到圖書館門口。有時(shí)，圖書館門還沒打開，他就在外面等著。當(dāng)圖書館的門打開時(shí)，他總是第一個(gè)進(jìn)入圖書館閱讀的人。

天天是這樣，月月是這樣。圖書館的墻上有一張世界地圖。毛澤東每次路過都會停下來仔細(xì)看一看。他從地圖上知道世界很大，世界上有很多人，他們的生活如何值得關(guān)心。他認(rèn)為：

有抱負(fù)、有理想的年輕人應(yīng)該承擔(dān)起推翻不合理社會制度、改造世界的責(zé)任。于是，他為了這個(gè)責(zé)任奮斗了幾十年，最后創(chuàng)建了新中國，成了偉大的人。

毛澤東的成就離不開書本。他饑腸轆轆地讀書、學(xué)習(xí)，為中華民族的生存樹立了光輝的榜樣。我想：為了使自己成為祖國的棟梁，我也想喜歡毛澤東，把讀書作為人生最重要的事情，不斷地向書本學(xué)習(xí)，繼續(xù)沿著這個(gè)偉大革命開辟的道路走下去。

我相信在不久的將來，會有一個(gè)新的氛圍和新的時(shí)代。

故事大全讀后感【篇6】

鄧穎超的故事》讀后感《院士的故事》讀后感]《鄧穎超的故事》讀后感

王鏡晚高二(1)班

本書以鄧穎超同志一生中75個(gè)感人的小故事為主線，通過作者飽含深情的生動描述，反映了鄧穎超同志的思想風(fēng)范，體現(xiàn)了鄧穎超同志的崇高精神，將一位與周恩來總理相濡以沫、一生為國的中國婦女的杰出代表的偉大形象，栩栩如生地呈現(xiàn)在讀者面前，《鄧穎超的故事》讀后感《院士的故事》讀后感。

大家一直都殷切地希望"為中華之崛起而讀書"的至理名言能夠扎根在年輕一代的心中。同時(shí)，她希望從淮外“周恩來班”出來的學(xué)生能把老一輩革命家的創(chuàng)業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神帶到更廣闊的社會階層。

鄧穎超誕辰100周年之際，**文獻(xiàn)研究室第二版研究室編撰了這部紀(jì)念作品集，收錄了李先念、榮毅仁、**等60余篇紀(jì)念文章。現(xiàn)從中摘出孫平化、呂正操、劉海粟的三篇，我們可從不同側(cè)面看到這位非凡女性的內(nèi)心和風(fēng)采。

同周恩來總理一樣，鄧穎超修女也一直非常關(guān)心祖國的統(tǒng)一。1991年5月，張學(xué)良90歲生日臨近，鄧穎超致信赴美看望張學(xué)良，祝賀張學(xué)良90歲生日。鄧大姐也給張學(xué)良寫了一封信，托給他。她希望他能回到中國，回到大陸看看。

鄧大姐曾寫信道：

漢卿先生如晤：歲月不居，時(shí)節(jié)如流，數(shù)十年海天遙隔，想望之情歷久彌深，恩來生前每念及先生輒慨嘆愴然，今先生身體安泰，諸事順?biāo)欤信d作萬里之游，故人聞之，深以為慰。先生闊別家鄉(xiāng)多年，親朋故舊均翹首以盼，難盡其言，所幸近來兩岸藩籬漸撤，往來日增，又值冬去春來，天氣和暖，正宜作故國之游。

今穎超受鄧小平先生委托，愿以至誠，邀請先生伉儷，在方便之時(shí)回大陸，看看家鄉(xiāng)故土，或掃墓，或省親，或觀光，或敘舊，或定居。

張學(xué)良一字一句地認(rèn)真看著。張學(xué)良托人告訴鄧大姐，說他一定要回來。他還說，他一直希望中國統(tǒng)一。只要他在國內(nèi)有需要，他就會盡力為中國的統(tǒng)一而努力。

鄧大姐很希望張學(xué)良能回來看一看。張學(xué)良自己也很想回來看看。可惜他們兩個(gè)人沒能等到愿望實(shí)現(xiàn)，就帶著他們所眷戀的夙愿先后離開了人世。

劉海粟曾經(jīng)在《我們的鄧大姐》的"三十年的夙愿"中寫過這樣一段話，平淡中卻夾雜著不平凡：

車還沒到南?；◤d臺階，鄧大姐就已經(jīng)在月臺上等了。她也80歲了，但她很有活力。她還需要幫助我進(jìn)入西花廳。她說："劉老，我歡迎您到我家做客！"我聽了鼻子一酸，眼眶潤濕了。

我記得1954年，建國后第一次見到周總理時(shí)，他對我說：“有機(jī)會到北京來，歡迎到我家來。鄧穎超同志和我歡迎你們！"三十多年前的這句話，猶在耳旁，想不到今天鄧大姐代替周總理了卻了我的這樁心愿。

我坐在西花廳，聽鄧大姐講她和周總理對我的態(tài)度。當(dāng)她領(lǐng)我們在她和周信步梅林總理的畫作前拍照時(shí)，我對沙喬說：“今天我們好像還和周總理在一起！

"我有個(gè)毛病，遇到可以肝膽相照的，話匣子一打開就收不住，讀后感《《鄧穎超的故事》讀后感《院士的故事》讀后感》。我講了多年旅行中的趣聞佳話，背誦了一些好詩。夏伊喬一再提醒我，要我聽鄧大姐說話，誰知鄧大姐笑道：

"您說得很有趣，我聽著呢！她還拿出一張?zhí)┥剿墒缘?***，對我說：“我拍了一張你寫的松石碑旁的**。我們把它作為紀(jì)念品送給你吧！

"她并且問到我九上黃山的事。我說，我在黃山寫了不少詩。有一首詩，我要寫了送給您。

于是我給她念道："黃岳雄姿峙古今，百年幾度此登臨。目空云海千層浪，耳聽松風(fēng)萬古音。

蓮座跌跏疑息壤，天都招手上遙岑。一輪最愛騰天境，中有彤彤報(bào)國心！"鄧大姐聽了說：

"好。你的愛國之心，我們早都感覺到了。"又說，"我們這些年來，不但聽你的言，也觀你的行。

你的言行表明你是一個(gè)愛國的畫家，特別是在你晚年。"

她對周總理的愛和尊重，她樸素的偉大，她的真誠，她的境界之高，都是我們需要學(xué)習(xí)的。

《院士的故事》讀后感

王鏡晚高二(1)班20121

院士是一些國家設(shè)立的最高科學(xué)技術(shù)職稱，一般是終身榮譽(yù)。

受到現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)青睞的年輕人往往有科學(xué)夢想。要實(shí)現(xiàn)科學(xué)夢想，就必須具備科學(xué)知識、科學(xué)思想、科學(xué)精神和科學(xué)方法。近期上海開展的一項(xiàng)科普調(diào)查顯示：

絕大多數(shù)青少年希望通過科學(xué)家的故事了解什么是科學(xué)思想、科學(xué)精神和科學(xué)方法。這次調(diào)查結(jié)果表明，青年人的愿望與時(shí)代對人才的要求是完全一致的；大多數(shù)青年人已經(jīng)認(rèn)識到，在提高自身素質(zhì)的過程中，科學(xué)思維、科學(xué)精神和科學(xué)方法是不可或缺的。

科普作家撰寫了這本《科學(xué)夢與成才路：院士的故事》科普讀物，通過講述生活在我們周圍的100位中國科學(xué)院和中國工程院院士精彩的和鮮為人知的故事，讓廣大青少年讀者體會到引領(lǐng)我國科技發(fā)展的科學(xué)家們曾有過的并還在繼續(xù)著的美好的科學(xué)夢，他們是如何在科學(xué)人文精神的引領(lǐng)下，通過不懈的努力去一步步圓夢成才的。我相信，院士們平常的頭腦、平常的語言、平常的事情，會對大多數(shù)年輕人產(chǎn)生很大的激勵(lì)作用。

書中有一段令人印象深刻的話：“1956年，王迅院士從復(fù)旦大學(xué)物理系畢業(yè)，留在學(xué)校。從那以后，他一直默默地工作在教學(xué)和研究的第一線。當(dāng)我成為一名院士后，我繼續(xù)攻讀研究生，甚至上本科班。

情系教育的王迅教授至今已桃李滿天下。一輩子為人師表的老教授在復(fù)旦有口皆碑。王迅院士說：

"做一名教師很平凡，做一名教師也很有樂趣。"

眼下可供青少年們了解科學(xué)家成才之路的勵(lì)志類讀物不多，尤其是涉及當(dāng)代中國特別是我們身邊科學(xué)家的故事書更少。對于揣著科學(xué)夢為中華崛起而發(fā)憤圖強(qiáng)的科學(xué)家們，我們都從內(nèi)心持有特殊的崇敬和親切。

另外，湯釗猷院士是位醫(yī)學(xué)專家，他講述了在科學(xué)探索道路上不斷進(jìn)取的坎坷歷程，從挑戰(zhàn)權(quán)威、發(fā)現(xiàn)問題、克服困難、積極探索直至以自己的學(xué)術(shù)創(chuàng)新成果震驚國際醫(yī)學(xué)界的動人故事。樸素的語言反映了求真的科學(xué)態(tài)度。艱苦奮斗充滿了深厚的人文關(guān)懷精神。這個(gè)有趣的故事給了觀眾智慧和力量。

在院士們的科學(xué)夢與坎坷的成才路中，廣大青少年讀者也一定會感悟出自己所迫切需求的科學(xué)思想、科學(xué)精神和科學(xué)方法的涵養(yǎng)。

故事大全讀后感【篇7】

通向幻想王國的鑰匙

大家看書時(shí),有沒有過書已經(jīng)看完卻意猶未盡的時(shí)候呢?大家看書時(shí),有沒有過想把一本已經(jīng)讀完的好書再接著結(jié)尾讀下去的經(jīng)歷呢?相信每當(dāng)這種情況發(fā)生時(shí),大家一定十分苦惱吧!

今天,我為大家推薦的一本書的書名就叫做《永遠(yuǎn)講不完的故事》。

聽了書名,大家一定非常疑惑:它為什么叫做《永遠(yuǎn)講不完的故事》?它真的講不完嗎?

不,不是的。它一定會有個(gè)結(jié)尾,不可能真的永遠(yuǎn)也講不完。對于它之所以叫做《永遠(yuǎn)講不完的故事》,是因?yàn)樗m然有個(gè)結(jié)尾,但這個(gè)結(jié)尾仿佛又是一個(gè)新的故事的開頭,不過那個(gè)新的故事需要你的幻想和想象。

我喜歡這本書的原因是它的故事包含了一個(gè)故事，而這個(gè)故事又與這個(gè)故事有關(guān)。它是由一個(gè)由一個(gè)小故事組成的，但這些小故事似乎是完整的。它們是一個(gè)整體，形成了一個(gè)新的大框架。故事中既有幻想也有現(xiàn)實(shí)，但它讓你看起來很真實(shí)，就像你在現(xiàn)實(shí)世界里一樣。

這本書是反省和深思熟慮的。能滿足自己很好，但你可能會在欲望中迷失自我。

本事雖然洋洋灑灑31萬余字,但卻嚴(yán)謹(jǐn),前呼后應(yīng),天衣無縫,就像幻想王國的統(tǒng)治者——天真女皇的護(hù)身符“奧林”上的黑白兩條蛇一樣首尾呼應(yīng),為我們塑造了一個(gè)平凡、內(nèi)向、卻不失勇敢的男孩——巴斯蒂安的形象,為我們極好的詮釋了這個(gè)故事的精神內(nèi)涵。

這本實(shí)用兩種顏色的字體去印刷,綠色字體代表巴斯蒂安手中拿的那本《永遠(yuǎn)講不完的故事》中的語句,而紅色字體則代表在現(xiàn)實(shí)中發(fā)生的事情。

這是一本魔法書，它告訴我們除了現(xiàn)實(shí)生活之外還有另一個(gè)世界，那就是幻想王國。而通往幻想王國的鑰匙便是這本《永遠(yuǎn)講不完的故事》。當(dāng)你讀這本書的時(shí)候，你會發(fā)現(xiàn)你可能是下一個(gè)拯救幻想王國的英雄！

故事大全讀后感【篇8】

乍一看這篇*的標(biāo)題，覺得像是《春天的故事》那首歌里描繪的春機(jī)盎然、一派大好風(fēng)光的意境。我猜，這篇*應(yīng)該是寫景的吧？對于山水散文來說，也許我的欣賞水平太低，看不到味道。

但春天一直是我最喜歡的季節(jié)。我看了也沒關(guān)系。

殊不知，看完了以后，我卻差點(diǎn)感動得落下淚來。

這是一篇記敘文，說的是一天上午，一位小男孩在馬路的轉(zhuǎn)彎處玩耍，忽然一輛轎車飛馳而來，剎車聲過后，倒在地上的卻是一位小姑娘。人們急忙把小女孩送到醫(yī)院。后來，他們得知，小女孩才上初一，總時(shí)樂于助人。大家感動不已，紛紛把小姑娘稱為“春的使者”。

這就是這個(gè)簡短，卻十分感人的“春天的故事”。小女孩的精神深深地打動了我。在我的記憶中，似乎從來沒有這樣的人在我身邊。小女孩自己還不是**。面對這樣的場景，她可以為別人犧牲自己，這是普通人所沒有的精神。

她是一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人，她的行為讓人充分感受到了世界的溫暖。

在生活中，像小女孩一樣的人并不多，但是界上的靈魂之美已然存在，它總會給人們帶來溫暖。想想，平時(shí)父母、老師、同學(xué)有一些小事請求你的幫助，你都不一定會馬上答應(yīng)。而這位小姑娘，義不容辭地幫助了跟自己毫無關(guān)系的小男孩，不惜用自己的身體擋住轎車，事后毫無怨言，依然平靜如初，這不是偉大，是什么？

我要學(xué)習(xí)母親的精神，善待他人，關(guān)愛他人，樂于助人，貢獻(xiàn)他人，收獲幸福，讓春天的溫暖蕩漾在每個(gè)人的身邊，讓每個(gè)人都感受到：啊，多么美麗的春天！

故事大全讀后感【篇9】

一天上午，我在辦公室讀到一篇文章《毛主席愛讀書的故事》，毛主席，那可是我們國家的一把手呢，他是怎么讀書的呢？因此，我抱著極大的好奇心，讀得非常認(rèn)真

這篇文章主要講的是毛主席一生特別喜愛讀書。作者從主席讀書不怕熱、忘吃飯、讀書多和隨身讀等四個(gè)方面來寫了毛主席愛讀書。合上書本，我在想，主席要管理好一個(gè)國家日理萬機(jī)還這么愛讀書，我不禁陷入了沉思……

主席讀書多。主席要治理大中國，“他一生讀了多少書，沒法估計(jì)。除了馬列著作，古代的和資本主義時(shí)期的許多哲學(xué)家的書，他都讀過……”讀到這段的時(shí)候，我的臉都紅了。

主席如此博覽群書，我做到了嗎？沒有，和主席相比，我只是對自己感興趣的書才會讀得很認(rèn)真，速度也很快?？墒菍τ诠ぞ哳惖?、名著類的書就算給自己規(guī)定了時(shí)間，規(guī)定了頁面，有時(shí)候也不能堅(jiān)持。

比如說名著《紅樓夢》這可是中國四大名著之一，也知道它的寫作手法很獨(dú)特，也知道曹雪芹是大家，可不知怎地，就是不能堅(jiān)持把原著讀完。后來好不容易才堅(jiān)持把青少版的讀完了。主席博采眾長，通古曉今，古為今用，洋為中用，他讀的書多了，他的知識面廣，因此才有了那么多精彩的“毛主席語錄”。

今后，我將向主席學(xué)習(xí)博覽群書的精神。

主席隨時(shí)讀?！爸飨矚g讀魯迅先生的著作，常常把他的書放在床邊，直到晚年病重，還在隨身翻閱……主席的床上都放著書本?！敝飨x書達(dá)到忘我的境界，廁上馬下，枕邊休憩，隨時(shí)隨地地讀。

主席的身邊常常帶著書。和主席相比，我就遜色多了?？纯次业陌?，不是隨時(shí)帶著書，而是隨時(shí)帶著吃的。

當(dāng)你想讀書的時(shí)候，你會想去圖書館借書，去書店買東西和同學(xué)交換。以后我不再埋怨沒有專門的時(shí)間讀書了，將書隨時(shí)帶在身上，有一點(diǎn)時(shí)間的時(shí)候就拿出來讀一讀。時(shí)間就像海綿里的水。只要你捏它，它總是。

像主席一樣，我想擠出時(shí)間讀書。我想，到最后，我會成為一個(gè)像主席一樣博學(xué)的人！

主席讀書廢寢忘食。“主席日夜操勞黨和國家大事，工作一直是很忙的，但毛主席總能擠出時(shí)間讀書，即使在外出的列車上，即使是吃飯的時(shí)間……”毛主席愛讀書，不計(jì)條件，不計(jì)環(huán)境。不僅要讀你感興趣的書，而且要讀你治理國家所必須讀的書。

讀書使主席成了一個(gè)知識廣博的人，他總能預(yù)知接下來會發(fā)生什么事，總能知道事情的下一步該怎么走，他能管理整個(gè)大中國，令世人景仰。這與他廣泛地讀書是分不開的。

讀了這篇文章后，我想：書是全人類的營養(yǎng)品，書是人類進(jìn)步的階梯，我要像毛主席學(xué)習(xí)，讓讀書成為自己生命中最重要的一部分！

故事大全讀后感【篇10】

偶進(jìn)閱覽室，我就被封面上的美國小老頭吸引了，更被《第56號教室的故事》這個(gè)名字所吸引，腦中迅速出現(xiàn)這樣幾個(gè)疑問：這美國的《第56號教室的故事》究竟有什么魅力，這美國小老頭是誰，他有“幾把刷子”，竟還會流傳到我們這小小的地方來？！一定要好好讀讀！

我充滿好奇，充滿期待。如捧圣經(jīng)，有空就讀，還真的越讀越喜歡了，愛不釋手，收獲頗多：

一、印象最深的話

讀完雷夫的《第56號教室的故事》一書，很多老師跟我一樣，對“我不是英雄，只是一個(gè)普通的教師，我的失敗比我的成功多，但我從不放棄”一句留下了深刻的印象。是的，我們每個(gè)老師都是一個(gè)普通人。我們不應(yīng)該依靠我們的工作來完成驚人的壯舉。事實(shí)上，我們不需要。做好每一件小事都會取得巨大的成就。只要我們能像雷夫一樣，一切從學(xué)生出發(fā)，全心為學(xué)生，每天和學(xué)生談心，和學(xué)生一起活動，讓學(xué)生知道他們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)，做好每一天中的每一件事。

學(xué)生感冒發(fā)燒時(shí)，我們給他們打招呼；刮風(fēng)下雨時(shí)，我們給他們撐傘；學(xué)習(xí)困難時(shí)，我們給他們認(rèn)真耐心的講解。雷夫說：“我有問必答。

你提出的問題以前有沒有人問過不重要，我是否覺得疲累也不重要。我必須讓孩子們看見我熱切希望他們理解，就算他們聽不懂，我也不以為意?！痹谝淮卧L問中，一位學(xué)生艾倫告訴記者：

“我去年問老師一個(gè)問題，結(jié)果她火冒三丈地對我說：‘我不是已經(jīng)講過了？你根本沒在聽！

’可是我有聽呀！就是聽不懂嘛！拉爾夫先生會解釋五百遍直到我明白為止。

”當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，我們真誠給他的一個(gè)建議；當(dāng)孩子遇到挫折時(shí)，我們及時(shí)送去一句寬慰、鼓勵(lì)的語言……能每天這樣做好了，那就是偉大，就是英雄！

我們并不缺乏教育理念和技能。我們經(jīng)常缺乏的是耐心、堅(jiān)持和耐心。他們是對學(xué)生真誠的愛。堅(jiān)持和愛是建立在責(zé)任感和使命感的基礎(chǔ)上的。他們可以把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子。有人說，能愛自己的孩子是人，能愛別人的孩子是神。雷夫始終感覺到，和學(xué)生在一起是很快樂的事情，所以他每天很開心，他很愿意和孩子在一起享受孩子們的歡笑聲，整本書中都洋溢著一個(gè)“愛”字。

雖然我們也口口聲聲地說，我們愛自己的學(xué)生，但看了《第56號教室的奇跡》一書，我自愧愛得還不夠深，沒有用心去真正地愛過每一個(gè)孩子。在《第56號教室的奇跡》一書中，雷夫老師對學(xué)生的愛，隨處可找。這讓我看到拉爾夫先生真正融入了教育，把一切都給了學(xué)生。

愛，讓我覺得是教育好學(xué)生的前提。作為一名教師，我們要真誠、用心地愛學(xué)生，創(chuàng)造出與雷夫老師同樣的奇跡。我想說：

雷夫是神！

二、獨(dú)樹一枝的“三類”教學(xué)法

雷夫在進(jìn)行班級學(xué)生管理時(shí)將班里學(xué)生分為三類：第一類學(xué)生他們聰明，喜歡學(xué)校，喜歡老師，他們是上帝賜予的禮物；第二類學(xué)生資質(zhì)平平，表現(xiàn)一般，時(shí)常沒人關(guān)注；第三類學(xué)生很笨，還討厭學(xué)校和老師，經(jīng)常犯錯(cuò)。我們通常是抓第三類學(xué)生，結(jié)果忙得不可開交，反而弄得天天心情很糟糕，因?yàn)槟阒粚Φ谌悓W(xué)生抓得緊，他就越想逃，越?jīng)]勁，也就沒太大效果，就像攥緊沙粒的手，你攥得越緊，最后剩下的越少。

我們“屢戰(zhàn)屢敗”“屢敗屢戰(zhàn)”的故事實(shí)在太多，最后我們弄得灰頭灰腦，“草率收兵，落荒而逃”。而雷夫卻是抓中間，促兩頭，效果很好。 其實(shí)，教育不簡單，不僅需用你的耐心和責(zé)任心，懷著一種幸福感，一切從學(xué)生出發(fā)，以身作則做好每一天的每一件事，更重要的是要成為智慧型教師，那才會成為孩子們的良師益友，才會教育好孩子，當(dāng)然，也包括自己的孩子。

這本書也是一本很好的家庭教育書。不管怎樣，讀完后，我從中學(xué)到了很多。這正如本書的推薦人之一的尹建莉在文中所說的“這本書非常適合家長讀，讓第56號教室的根基延伸進(jìn)你的家中?！?/p>

三、不容忽視的榜樣力量

教師的示范作用是分重要。教師人格水平越高，其榜樣作用越強(qiáng)?！坝R其家，先修其身?！薄兜?6號教室的奇跡》一書中有這樣一段文字——絕對不要忘了：

孩子們一直看著你，他們以你為榜樣。你要他們做到的事情，自己要先做到。我要我的學(xué)生和氣待人、認(rèn)真勤勉，那么我最好就是他們所認(rèn)識的人之中最和氣待人、最認(rèn)真勤勉的一個(gè)。

別想愚弄孩子們。他們很聰明，會看穿的。作為一名教師，我們應(yīng)該時(shí)刻反思自己在學(xué)生心目中的形象。

一直以來，我們學(xué)校大力倡導(dǎo)和發(fā)揚(yáng)文明禮儀教育，要求學(xué)生進(jìn)出校門、校園內(nèi)看見老師主動打招呼；進(jìn)出教師辦公室，主動敲門；積極認(rèn)真地參加學(xué)校組織的課外活動；上學(xué)不得遲到，在校園里要輕言慢語，不亂跑，不橫沖直撞……對學(xué)生的一系列要求，大部分學(xué)生積極響應(yīng)。學(xué)生是認(rèn)真執(zhí)行了，但教師是否為學(xué)生做了榜樣呢？早上進(jìn)校門，學(xué)生有禮貌地敬禮并問聲“老師好”！

學(xué)生認(rèn)真打掃保潔區(qū)，不隨意扔垃圾……我們的教師又是怎樣的一種表現(xiàn)呢？有個(gè)別老師隨手扔手紙，隨地吐痰……學(xué)生又會怎么想呢？有一位學(xué)生曾對我說：

有的老師我主動與他打招呼，他竟然睬都不睬我，也沒有任何表情，好像沒聽見似的，以后我再也……當(dāng)然，這只是一種極個(gè)別的現(xiàn)象，但每每看到或聽到這種現(xiàn)象，心里總不是滋味。這對我們來說是件小事，但對學(xué)生來說卻是件大事。他們覺得在老師的眼中和心中沒有他們的位置。只有理順師生關(guān)系，才能縮短師生之間的距離，讓學(xué)生相信你，喜歡你。

親其師，信其道嘛。

雷夫會隨時(shí)為孩子們挺起可靠的肩膀，建立信任。我們不需要和孩子們談?wù)撐覀冇卸嘭?fù)責(zé)任，但讓他們把信任放在我們肩上。這是老生常談，但無可諱言地，身教確實(shí)重于言教。

有人說：“播撒一種思想，收獲一種行為；播撒一種行為，收獲一種習(xí)慣；播撒一種習(xí)慣，收獲一種性格；播撒一種性格，收獲一種命運(yùn)?！币髮W(xué)生做到的老師首先應(yīng)該做到，這樣，才能達(dá)到育人的最終目的。

我終于明白，56教室之所以特別，不是因?yàn)樗惺裁?，而是因?yàn)樗鄙倏謶种惖臇|西。雷夫老師以信任取代恐懼，成為孩子們的依賴，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律和公平，成為孩子們的榜樣。

四、銘記幾個(gè)建議

一是品德教育很重要。他認(rèn)為道德教育是一個(gè)重要方面。我們應(yīng)該讓那些表現(xiàn)不好的學(xué)生受到懲罰，讓他們知道自己行為不好的后果，同時(shí)，我們應(yīng)該讓學(xué)校成為學(xué)生們興奮和向往的地方。

二是要孩子愛上閱讀和**。它們是生命的基石，是所有與世界相連的人都喜歡的活動。要讓在現(xiàn)今這個(gè)世界長大的孩子相信這個(gè)事實(shí)往往是極為困難的，但不是不可能的。

從重要性來考慮，這樣的努力是值得的。要讓孩子在長大后成為與眾不同的**——能思考、考慮他人觀點(diǎn)、心胸開放、擁有和他人討論偉大想法的能力……熱愛閱讀和**是必要的基礎(chǔ)。

三是讓孩子保持充足的睡眠。在美國，孩子們有睡眠不足的情況。大人們給他們太大的壓力，他們往往到很晚才睡覺，第二天到學(xué)校以后都非常疲勞。

因此，雷夫呼吁所有的父母和孩子一起吃飯，讓他們早點(diǎn)睡覺，這樣他們的孩子會更快樂，學(xué)習(xí)也會更好。

書還在讀，思考也還在繼續(xù)。的確，無論是培養(yǎng)學(xué)生還是培養(yǎng)孩子，我們都需要用心、耐心和堅(jiān)持不懈。幫助一個(gè)孩子需要很長時(shí)間，甚至很多年。

就像56教室黑板上的標(biāo)語：教育沒有捷徑。實(shí)現(xiàn)真正的卓越，就是做出犧牲，需要從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，付出巨大努力。

正如雷夫所說：“我知道自己并沒有超越常人之處，做的工作和其他老師一樣認(rèn)真、奉獻(xiàn)，希望世界變得更好的教師們是相同的。失敗和睡眠不足都是家常便飯。

我常常一大早就醒來，開始擔(dān)心一個(gè)不能得到妥善照顧的孩子。當(dāng)老師有時(shí)候真是件痛苦的事?！?/p>

雷夫老師的經(jīng)歷對我們青年教師“如何成為一名好教師”有著非常重要的借鑒之處。一個(gè)小教室是如此吸引人，以至于學(xué)生們愿意提前兩個(gè)小時(shí)上學(xué)，并推遲上學(xué)時(shí)間。即使畢業(yè)后，他們?nèi)匀徊煌恐芑氐竭@個(gè)教室。它有什么魔力？一個(gè)普通的最基層的老師，竟然獲得了**頒發(fā)的“國家藝術(shù)獎(jiǎng)?wù)隆?，感動了整個(gè)美國社會，這又是一個(gè)怎樣的會施魔法的老師？

讀完再來反思自己的教師角色，不自禁地感嘆：相差是不是太遠(yuǎn)！

東?？h和平路小學(xué)鄭春梅

笨狼的故事讀后感12篇

相信大家都經(jīng)歷過寫作文吧，作文是我們思想的精華，優(yōu)秀作文的表達(dá)方式值得我們學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)上優(yōu)秀的作文有什么共同點(diǎn)嗎？也許下面的“笨狼的故事讀后感12篇”正合你意！或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

笨狼的故事讀后感 篇1

在我們一般的印象中，狼是一種既兇猛又狡猾的動物，但是在一本叫《笨狼的故事》的書里，主人公笨狼卻是一只呆萌、可愛、善良的狼。

《笨狼的故事》這本書里除了笨狼，還有很多性格各異的小動物。比如笨狼的好朋友聰明兔;總是瞧不起笨狼，處處要跟笨狼對著干并且喜歡用武力解決問題的棕小熊

在《足球明星》這個(gè)故事里，森林鎮(zhèn)小學(xué)要和高山隊(duì)踢一場足球比賽，校長鵝太太本來想讓豬小胖當(dāng)守門員，可豬小胖不愿意，鵝太太只好讓笨狼擔(dān)任這場比賽的守門員。

比賽中，高山隊(duì)球員把球踢到了守門員笨狼的胸脯上，此時(shí)的笨狼應(yīng)該用力把球撲出去，但是他卻陰差陽錯(cuò)地跟著球一起進(jìn)了自己家的球門，送給了對方一個(gè)烏龍球。這可氣壞了棕小熊，他覺得這場比賽輸定了，一定要想辦法讓笨狼出個(gè)丑。他想到自己包里有毛巾和胡椒粉，于是偷偷地將胡椒粉撒到毛巾上，然后假惺惺地送去給笨狼擦汗，傻乎乎的笨狼哪里知道這是棕小熊精心設(shè)計(jì)的圈套，他還非常感謝棕小熊呢。

比賽繼續(xù)進(jìn)行，對方的球又飛過來了，但是笨狼在這個(gè)時(shí)候突然很想打噴嚏，他使出吃奶的勁憋著，可是，就在球靠近他的時(shí)候，他實(shí)在憋不住了，一個(gè)大噴嚏噴涌而出，巨大的氣流竟然讓這個(gè)球分毫不差地飛進(jìn)了高山隊(duì)的球門。

此時(shí)，終場比賽的哨聲吹響了，全場比賽結(jié)束，雙方打成1比1平，這兩個(gè)球竟然都是笨狼進(jìn)的。

這個(gè)小故事是不是很精彩?《笨狼的故事》這本書里還有很多很多精彩有趣的故事。這只可愛的笨狼還有很多很多奇妙的經(jīng)歷，他雖然笨笨的、傻傻的，會犯進(jìn)烏龍球這樣的小錯(cuò)誤，但是很多時(shí)候他也是非常善良和樂于助人的，他會在刮風(fēng)下雨的夜晚，爬到樹上為小鳥撐傘，因?yàn)樗麚?dān)心小鳥淋雨會生病;他會把雪糕放在鍋里煮成奶給小伙伴喝，因?yàn)樗爧寢屨f吃涼的會肚子疼

這個(gè)小笨狼真是傻的天真，傻的可愛。小笨狼給我的暑假生活帶來了很多樂趣，也讓我懂得了很多道理，我要學(xué)習(xí)笨狼的善良，處處為別人著想，在別人遇到困難的時(shí)候伸出援助之手，做一個(gè)有愛心的好孩子。

笨狼的故事讀后感 篇2

笨狼是一只笨得可愛的小狼。他十分善良，樂于助人，但總是鬧笑話，笨狼有一個(gè)好朋友叫聰明兔，笨狼不知道的問題，聰明兔都知道，有一次，笨狼把自己弄丟了，聰明兔就給笨狼做了一塊小牌子，上面寫著笨狼二字，這樣，只要看見他的這塊牌子，就知道他是笨狼啦!不過笨狼很勤勞。有一次，花背鴨讓笨狼幫她看鴨蛋，過了一會兒，一只小鴨子破殼而出。半小時(shí)鴨爸爸時(shí)光，笨狼真是又開心又辛苦啊!

森林里有一些家伙也想欺負(fù)笨狼，不過，到頭來他們聰明反被聰明誤，總是吃不了兜著走。

這本書里看似笨狼和爸爸媽媽都是笨笨的，也經(jīng)常鬧出笑話，其實(shí)他們一點(diǎn)也不笨，他們十分善良，也很樂于助人，他們是相親相愛的一家人。

這本書中有善有惡，在閱讀中我通過看、讀、說、想，在故事中感受世間的善與惡，思辨中獲得心靈的成長。

笨狼的故事讀后感 篇3

一本好書就如一壺上好的佳釀，每一次的碰撞，每一次的淺酌，每一次的沉醉，都會給我們帶來不一樣的感受和不一樣的收獲，最近我讀了《笨狼的故事》講的是這么一個(gè)故事。

這本書的作者是湯素蘭，國家一級作家，湖南師范大學(xué)教授，湖南省作家協(xié)會副主席，中國兒童文學(xué)研究會副會長。

《笨狼的故事》主要講的是：笨狼是一只笨得可愛的小狼。他非常的善良，但總是會鬧笑話。笨狼有一個(gè)好朋友，名字叫聰明兔，笨狼不會或不明白的問題，聰明兔都會幫助他。他會幫助笨狼渡過難關(guān)，可是森林里也有一些小動物都想欺負(fù)笨狼，不過他們到頭來，聰明反被聰明誤，總是吃不了兜著走。

其中《籃球賽場上的精彩表演》這一段里有一句話“這的確是籃球史上最精彩的一次投籃，光榮屬于笨狼。”從這一句話我知道了笨狼雖然笨，可是他的善良，他的堅(jiān)持已經(jīng)被裁判員們認(rèn)可，已經(jīng)被觀眾們認(rèn)可了。笨狼在籃球場上，一次次的摔倒，一次次的受傷，可是他都堅(jiān)持了下來。

看到這里，我想起了那一年學(xué)自行車，一次的摔倒，然后我吸取了一次教訓(xùn)。在我堅(jiān)持不懈的努力下，我學(xué)會了。

看完這本書，我深有感觸：人生總有困難，遇到困難還是要堅(jiān)持著，只要努力就一定會成功。

笨狼的故事讀后感 篇4

我最近迷上了一本書，書名是《笨狼的故事》。這是一部幽默兒童文學(xué)創(chuàng)作，有許多不同的小故事組成。

書中的主要人物是笨狼。笨狼，是一只很笨的小狼，但是他善良、勇敢、樂于助人，所以大家都不嫌他笨，反而都很喜歡他。例如，機(jī)智的聰明兔，可愛的伶俐兔，數(shù)學(xué)非常棒的小浣熊，以及高傲的貓小花等等，都愿意和笨狼玩耍。

書中有許多場景令人捧腹大笑?！侗坷鞘钦l》、《神速減法》、《孵太陽》都非常有趣，常常使我咧嘴哈哈大笑。如，笨狼竟然煮雪糕，害得大家都喝了牛奶；又如笨狼本想將發(fā)明的鞋子送給光腳的聰明兔，卻害得聰明兔差點(diǎn)被狐貍吃掉，最后還是鞋子救了他一命；籃球賽上的精彩表現(xiàn)，笨狼在比賽時(shí)突然被象先生的鼻子卷上了天，掉下來的時(shí)候居然進(jìn)球了

我印象最深刻的故事就是《把家弄丟了》。長尾鼠是一個(gè)狡猾奸詐、好吃懶做、妄想不勞而獲的家伙。他從小就渴望有一座白色的小木屋。他學(xué)本領(lǐng)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)還是偷最管用。長尾鼠就想把笨狼的房子偷過來。從假扮老人，潛入笨狼的家，到霸占了笨狼的食物，換了笨狼家的門牌，最后徹徹底底地偷了笨狼的家，這一系列的行為都太可恥了。而笨狼心底善良，讓老人進(jìn)家，而且把食物分給老人吃。笨狼也很單純，以為食物不回答就不是自己的了，除此之外，他還認(rèn)為只有寫了笨狼寓的才是他家。最后他以為自己家把家弄丟了，就去找家。笨狼做事很死板，只看表面。還好聰明兔叫來了警察，抓走了長尾鼠，并在木牌上寫了笨狼寓，幫笨狼找到了家。

我們不僅要學(xué)習(xí)笨狼善良、勇敢、樂于助人，而且做事前要全面考慮問題，靈活變通，這樣才能做得更好。

笨狼的故事讀后感 篇5

后感假期里，女兒經(jīng)常去圖書館看書，有時(shí)候我也去看一會，一次，隨手拿了一本兒童故事書《笨狼的故事》，自從女兒認(rèn)字多了能自己看書以后我就不怎么看兒童故事了，其實(shí)聯(lián)系實(shí)際，還是很有意思的。

本書貼近孩子的生活，有趣耐看。事實(shí)上，狼是一個(gè)從未涉足這個(gè)世界的孩子。他的天真、善良和無知似乎見證了我童年的陰影，能引起孩子們的共鳴。笨狼做的傻事、說的傻話令人忍俊不禁，圍繞他所展開的一個(gè)個(gè)幽默風(fēng)趣的小故事能讓人在閱讀過程中發(fā)出會心的笑聲，真正體會到閱讀的有趣與歡愉。

同時(shí)，本書中的小故事反映出“給予是快樂的”“團(tuán)結(jié)就是力量”“昧心的錢不能賺”等道理，蘊(yùn)含了正能量和無限溫情，富有教育意義。

《笨狼的故事》以幽默詼諧、活潑自然為主要風(fēng)格，以擬人化的動物為故事的形象，符合兒童萬物有靈的觀念，具備純真、稚拙、歡愉、質(zhì)樸等兒童文學(xué)的美學(xué)特質(zhì)，還充滿了生活氣息，具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力，我當(dāng)時(shí)看了這本書后還推薦給了我們班的同學(xué)，把書皮發(fā)到了班級群里了，是一本值得推薦的好書！

其實(shí)我是在聽了姚小才老師的講座之后才想起來寫這

姚老師讀完后說，一個(gè)孩子喜歡的老師應(yīng)該可以隨意講幾個(gè)故事。想想自己作為低段的老師在上課的時(shí)候是要具備童心童趣的，這樣才能拉近和孩子們的距離。以后要經(jīng)常累積故事，做一個(gè)有童趣的人。

笨狼的故事讀后感 篇6

今天，我讀了一本書，書的名字叫《笨狼的故事》，里面的笨狼可愛極了，把我逗得哈哈大笑。我現(xiàn)在就給大家講講他的事跡。

愚蠢的狼去學(xué)校上課了。蛇小姐用眼睛告訴我們數(shù)學(xué)題：有一口井，100米深。一只青蛙白天爬3米，晚上爬2米。他能在岸上爬幾天？同學(xué)們積極思考，眼睛蛇小姐看笨狼一臉擔(dān)憂，讓笨狼回答，哇，笨狼嗚嗚哭了，我們快去救那只青蛙吧，他太可憐了，說不定他已經(jīng)餓死了！

學(xué)生們也同意愚蠢的狼。牛醫(yī)生笑著對笨狼說：笨狼，這只是個(gè)故事。它叫井底青蛙。從前，一只青蛙認(rèn)為天空只有井那么大，所以他想爬上去看看天空有多大？哈哈，那只青蛙真傻。天哪，只有井口那么大。它顯然和我們的森林小鎮(zhèn)一樣大。

笨狼破涕為笑的說。于是，大家開始討論天空有多大，卻忘了救青蛙。

笨狼是不是很可愛呢？他雖然有一點(diǎn)點(diǎn)傻，但是他很善良。連數(shù)學(xué)題里的青蛙都要救，我覺的笨狼有一顆純真的童心，生活中不論遇到什么事情都會笑著去面對。

讓我們從生活中學(xué)習(xí)，和他一起成長！

我2014的暑假看了劉敬余的《動物小百科》，我十分喜歡它，因?yàn)樗墓适虑楣?jié)吸引我。

他的書分為7大類。第1類是昆蟲，我記的最清楚的就是蒼蠅。蒼蠅是我國的四害之一，它們生存力強(qiáng)。

能傳播疾病，即打不盡，又滅不掉。第3第兩棲動物我記的最清楚的是大鯢。大鯢又稱娃娃魚。

大鯢吃蟹，吃蛙。我記的最清楚的第五類是**鳥，它是一種黑色羽毛的大型海鳥，翅膀展開時(shí)的寬度可以達(dá)到2.3米。

你喜歡嗎？動物小百科有非常多的小動物在等著你去探索！

笨狼的故事讀后感 篇7

《笨狼的故事》系列的主人公是一只狼，但是它一點(diǎn)都不兇惡和殘暴，相反，它是一只總喜歡做傻事，但是內(nèi)心非?？蓯邸⑸屏?、勇敢的狼。

笨狼確實(shí)很“笨”，老師遞給笨狼一把掃帚，讓它把草坪上的打掃干凈。但是草坪上有一棵樹，葉子不停的掉下來，怎么掃也掃不完。笨狼于是拼命的搖晃樹干，把樹上葉子全部搖落下來。當(dāng)老師來檢查的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)草坪上雖然沒有一片葉子，但是樹也變的光禿禿的了。

笨狼十分樂于助人，它的鄰居田鼠大嬸一家和青蛙大夫感冒了，于是它們請睡的迷迷糊糊的笨狼去幫它們買藥。笨狼以為自己在做夢，但是它還是去猩猩的藥店買回了感冒藥，幫助田鼠大嬸一家和青蛙大夫恢復(fù)了健康。

笨狼非常有愛心，它看到樹上鳥窩里的剛孵出的小鳥沒有羽毛，笨狼趕緊找來了毛線，要幫鳥寶寶織毛衣御寒。鳥媽媽回來看到了，哈哈大笑，它告訴笨狼，鳥寶寶會長出美麗的羽毛，不會挨凍的。

笨狼做事情很認(rèn)真，它在森林里撿到一顆種子，認(rèn)真地把這粒種子種到茶杯里，可是很快種子就長大了，只能移到花盆里，花盆撐破了又種到浴缸一樣大的花盆里，最后房子也快撐破了的時(shí)候，笨狼和朋友們一起把它移到了房子外面。后來，種子長大大樹，結(jié)出了又紅又大的蘋果。笨狼把蘋果與朋友們分享，并開心地告訴大家，這是一顆蘋果的種子。

在外人看來，笨狼很“笨”，它總是做讓自己吃虧的事情，但是它堅(jiān)持自己的想法，對朋友熱情、忠誠，對別人友善，它一直非常認(rèn)真的去對待每一件事情，盡自己所能去幫助每一個(gè)人，一點(diǎn)點(diǎn)的成長，一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，所以，笨狼的每一天都很充實(shí)和幸福。我們小朋友要學(xué)習(xí)笨狼不怕吃苦、樂于助人、踏踏實(shí)實(shí)的精神，一步一個(gè)腳印，認(rèn)真的對待我們的學(xué)習(xí)和生活，積極向上、健康幸福的成長!

笨狼的故事讀后感 篇8

《笨狼的故事》讀后感600字【一】

合上《笨狼的故事》，我細(xì)細(xì)回味著書中關(guān)于笨狼的一些故事，不禁樂得哈哈大笑,同時(shí)也被他的愛心和真誠而感動.

《笨狼的故事》是湯索蘭寫的，她是中國作家協(xié)會會員，一級作家，教授。而且她還獲得過中國作家協(xié)會全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)、冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)大獎(jiǎng)。怎么樣，湯索蘭很不賴吧。

《笨狼的故事》主要講述了一只名叫笨狼的小狼，它有點(diǎn)傻，因?yàn)榘职秩プ啡ヂ眯械膵寢專坏貌蛔约阂粋€(gè)人生活。只有一座白色的小木屋和屋前那高高的大楓樹、矮矮的蘋果樹、還有長圓葉子、結(jié)紅果子的小樹陪著笨狼。不過它還有一個(gè)好朋友——聰明兔。聰明兔很聰明，總是幫笨狼解決各種各樣的奇怪問題。

文中的笨狼可愛極了，一直干出各種各樣的傻事。瞧，它把尾巴弄濕了，就把尾巴晾起來。還有，它認(rèn)為城里的學(xué)校里是有很多好吃的東西的。因?yàn)槔蠋熃?jīng)常舉例：“給你5個(gè)蘋果，再給你1個(gè)蘋果，現(xiàn)在你有幾個(gè)蘋果?”于是它就到學(xué)校里去上學(xué)。老師讓它打掃草坪，它為了不讓樹葉落下來，居然把樹上的葉子一片片摘下來。

在《笨狼的故事》中，我找到了自己的影子。作者筆下那只毛茸茸的笨狼一直是最為可愛，最能貼近我心中的感覺的。它和我一樣，都是愛幻想、非常理想化、非?？蓯鄣?。在這里我找到了因?qū)W習(xí)而被遺失的童真，讓我忍俊不禁，開懷大笑。

《笨狼的故事》讀后感600字【二】

今天，我在新華書店看到了一本很好看的書，他叫《笨狼》。

他講述的是一個(gè)窮人和富人之間的人差距，富人橫行霸道，不體諒窮人，而且還不勞而獲，在窮人心里留下了不好的影響!這個(gè)故事里的主人公是一個(gè)樸素的農(nóng)民和一個(gè)橫行霸道地主，這個(gè)地主殘害百姓，把鄉(xiāng)親們逼的沒有活路，每年還要逼著鄉(xiāng)親們叫租子，窮人們工作的土地都是這位地主的，但是每年收獲的都不多，賣的價(jià)錢都很少因此鄉(xiāng)親們經(jīng)常受到這位地主的懲罰，窮人們想擺脫，可是卻無能為力。

就在這一天，上帝得到了人間這些鄉(xiāng)親的訴苦，于是在這種情況下他就扮成凡人來到了人間，但是這一切就像是巧合，她來到的正是瞿墩灣(先前沒來的及說)他為了試探一下人們的善良，就扮成了衣衫襤褸的乞丐。上帝先走向富人家，誰知道這個(gè)地主不但不讓他住，還羞辱他，把他趕出了門，上帝氣憤極了!就像另一家走去，這一家是窮苦人的住舍，農(nóng)夫不但客氣的請他進(jìn)房，而且還給他好多東西吃，還讓他睡他們唯一的小床，他們自己睡地鋪，一看就是個(gè)善良的人，上帝感慨道。到了第二天上帝趁夫婦倆還沒醒就讓他們的小草屋變成了宮殿，還留了一封信，就悄悄地離開了!

等夫婦倆醒來，看見宮殿，看見信封，就全明白了，從此夫婦倆過上了好日子，而地主哪?被上帝帶到地獄去了!

這個(gè)故事告訴我們，要知足不要貪心，貪心的人終究會有惡報(bào)，小朋友們，要記住這位地主的教訓(xùn)!

《笨狼的故事》讀后感600字【三】

小朋友們，你們有沒有看過《笨狼的故事》這本書?它講述了一只既可愛又有點(diǎn)笨的笨狼所發(fā)生的一系列趣事。

笨狼一生下來，外婆就給他取了一個(gè)不好聽的名字——笨狼。笨狼有時(shí)候真的好笨，他居然笨到把自己弄丟了。幸虧好朋友聰明兔幫了它，在它的胸前掛了一塊小牌子，上面寫著：“笨狼”兩個(gè)字。這樣，笨狼就再也不會丟了。

笨狼有時(shí)候又不笨。有一天，笨狼撿到一本算術(shù)書，森林里的小動物們都不會數(shù)數(shù)，他們居然推選笨狼當(dāng)船上的售票員。這只船，每次只能運(yùn)十只動物，為了大伙的安全，笨狼認(rèn)真地學(xué)數(shù)數(shù)，結(jié)果真的學(xué)會了。

笨狼很會關(guān)心朋友。冬天，笨狼邀請朋友們吃雪糕，為了防止它們拉肚子，它居然把雪糕煮熟了給朋友們吃。

笨狼還會助人為樂。他幫花背鴨照顧小鴨寶寶，還為小鳥織毛衣呢。結(jié)果鴨寶寶也學(xué)著唱“我是一只來自北方的狼”?? 笨狼不會撒謊、樂于分享、珍惜友情??在每一個(gè)精彩的故事中，你都能看到一只不一樣的笨狼。

我喜歡這只笨狼。他身上有太多值得我們學(xué)習(xí)的地方了。在生活中，如果我們都像笨狼一樣，有一顆純潔善良、熱情幫助朋友的心，那我們的世界就會更美好了。

《笨狼的故事》讀后感600字【四】

在傳統(tǒng)的童話故事中和觀念中，“狼”往往是以反面人物的身份出現(xiàn)的，而“笨狼媽媽”湯素蘭的《笨狼的故事》卻一反常態(tài)，以一只單純善良、憨態(tài)可掬、天真樂觀、樂于助人卻又“笨”得可愛的小狼為主人公，圍繞笨狼和森林里其他動物的生活故事展開。笨狼因?yàn)槿狈ι罱?jīng)驗(yàn)、常識而常常鬧出一系列令人啼笑皆非的笑話，比如把用臉盆舀太陽光放到冰箱里冰凍、到城里把一個(gè)大雪人背回家又放在爐火旁、把雪糕煮熟后分給朋友們吃??雖然他犯下了不少錯(cuò)誤，但沒有人不會原諒他，反而會更加喜歡他。

本書貼近孩子的生活，有趣耐看。小笨狼其實(shí)就是一個(gè)涉世未深的孩子，他的天真、善良與無知照見了每一位讀者幼時(shí)的影子，能引起孩子們的共鳴。笨狼做的傻事、說的傻話令人忍俊不禁，圍繞他所展開的一個(gè)個(gè)幽默風(fēng)趣的小故事能讓讀者在閱讀過程中發(fā)出會心的笑聲，真正體會到閱讀的有趣與歡愉。同時(shí)，本書中的小故事反映出“給予是快樂的”“團(tuán)結(jié)就是力量”“昧心的錢不能賺”等道理，蘊(yùn)含了正能量和無限溫情，富有教育意義，能幫助小讀者在感動中樹立正確的價(jià)值觀。

此外，本書的語言生動形象、簡潔樸素，多處運(yùn)用了比喻、夸張等修辭卻很少有生僻的字詞與晦澀、拗口的句子，讓孩子在閱讀時(shí)輕松而沒有障礙，還能學(xué)到諸多寫作技巧，提高寫作水平。 總之，《笨狼的故事》以幽默詼諧、活潑自然為主要風(fēng)格，以擬人化的動物為故事的形象，符合兒童萬物有靈的觀念，具備純真、稚拙、歡愉、質(zhì)樸等兒童文學(xué)的美學(xué)特質(zhì)，還充滿了生活氣息，具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力，是一本值得推薦的好書!

編輯推薦：

更多讀后感范文進(jìn)入讀后感大全：duhougan/

更多讀書筆記范文進(jìn)入讀書筆記大全：dushubiji/

【1】 【2】

笨狼的故事讀后感 篇9

《笨狼的故事》是一本非常有意思的童話故事，在讀完這本書后，我對故事中的好詞好句留下了深刻的印象。故事情節(jié)緊湊，文字生動，給了我很多啟發(fā)和思考。下面我將結(jié)合笨狼的故事，詳細(xì)闡述我讀后的感受。

故事的開始，笨狼因?yàn)樗挠薮篮蜔o能被其他動物們看不起。他總是跟不上其他動物們的節(jié)奏，讓他們又氣又無奈。但是笨狼并沒有在被動物們嘲笑和嫌棄的情況下放棄，他想著要成為一個(gè)更好的狼。這些描寫給人一種勇氣、堅(jiān)持和努力的感覺。好詞好句給我留下了深刻的印象，如“勤奮努力”、“不屈不撓”等等。這些詞語激勵(lì)著我，在面對困難時(shí)，不要輕易放棄。

故事中，笨狼開始了他不斷學(xué)習(xí)和努力的旅程。他向聰明的狐貍請教，學(xué)習(xí)狩獵技巧；向快樂的兔子學(xué)習(xí)跑步的技巧。面對困難，笨狼并沒有氣餒，他努力思考，慢慢地找到了屬于自己的方法和技巧。這里的好詞好句給我留下了深刻的印象，如“反復(fù)揣摩”、“刻苦訓(xùn)練”等等。這些詞語讓我明白了只有經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)和努力，才能取得進(jìn)步。

在故事的高潮部分，笨狼開始展示他所學(xué)到的技能。他成功地捕獲了一只白兔，其他動物都大為驚訝。他們開始重新評價(jià)笨狼，沒有再嘲笑和鄙視他。這里的好詞好句給我留下了深刻的印象，如“盡善盡美”、“里應(yīng)外合”等等。這些詞語讓我明白了只有真正努力和經(jīng)過實(shí)踐，才能夠得到別人的認(rèn)可和贊賞。

故事的結(jié)尾，笨狼成為了森林里最出色的狼。他不僅學(xué)會了狩獵和跑步的技巧，還學(xué)會了團(tuán)結(jié)和合作的重要性。他成為了其他動物們的朋友和幫手。這里的好詞好句給我留下了深刻的印象，如“高瞻遠(yuǎn)矚”、“發(fā)人深思”等等。這些詞語讓我明白了只有真正努力和經(jīng)過實(shí)踐，才能夠成為一個(gè)更好的人，并擁有更廣闊的未來。

通過閱讀《笨狼的故事》，我深深地明白了努力和堅(jiān)持的重要性。無論遇到什么困難，只要我們真正努力去面對，一定會有所收獲。同時(shí)，故事中也給我留下了深刻的啟示，那就是團(tuán)結(jié)和合作的力量是無窮的。只有大家齊心協(xié)力，才能創(chuàng)造出更美好的未來。

總之，《笨狼的故事》是一本寓意深刻的童話故事，通過故事中好詞好句的運(yùn)用，讓我深受鼓舞和啟發(fā)。故事中展現(xiàn)出的勇氣、堅(jiān)持和努力的精神，以及團(tuán)結(jié)和合作的重要性，給了我很多思考和感悟。我相信，只要我不停地努力和追求，我也可以成為一個(gè)更好的人，并創(chuàng)造出美好的未來。

笨狼的故事讀后感 篇10

在這個(gè)豐富多彩的假期中，我讀了一本書，它的名字《笨狼的故事》。在生活中，我特別討厭狼，給我的印象是大壞蛋。自從我讀了這本書以后，才知道文中主人公笨狼是一只可愛、善良、樂意幫助別人的小狼。

在《笨狼的故事》書中我最喜歡的一篇是《畫畫》。有一天，笨狼在草地上畫畫，這時(shí)，小蚱蜢好奇地問說：笨狼，你在畫什么呀，我在畫草地，把我畫進(jìn)去好嗎，好吧。于是，小蚱蜢在綠油油的草地上擺了一個(gè)很酷的姿勢，笨狼很快地畫好了，小蚱蜢高興地跑過來看，咦，除了一片寬闊的草地以外，什么都沒有了，原來笨狼沒有把小蚱蜢畫上。然后，笨狼用根狗尾巴草拴住小蚱蜢的腳，小動物們地都不愿意給笨兒狼當(dāng)模特。最后，經(jīng)過小蚱蜢努力獲得了自由，又有許多小動物們都愿意給笨狼當(dāng)模特了。

這個(gè)故事告訴我，不要學(xué)習(xí)笨狼聰明反被聰明誤，本是好事卻沒有把事做好。要學(xué)習(xí)笨狼有愛心，善良、認(rèn)真、勤勞、樂意幫助別人的優(yōu)點(diǎn)。

笨狼的故事讀后感 篇11

有一天，胖棕熊、猩猩兄弟和尖嘴狐貍在喝酒，順便給了笨狼一個(gè)森林幣，讓他去買汽車。如果買著的話，就給笨狼40個(gè)森林幣。笨狼正在買不著汽車想辦法呢，這時(shí)，聰明兔來了，笨狼把發(fā)生的事給聰明兔講了一遍。聰明兔說：”笨狼，我和你換?！坝谑?，聰明兔從玩具柜里拿出了一輛玩具小汽車給笨狼，笨狼也把那一個(gè)森林幣送給了聰明兔。大家一起去問那四個(gè)壞蛋要錢?？墒?，壞蛋想不付錢，可合同在笨狼手上也不能不給錢，因?yàn)樗麄儙讉€(gè)都有不好的老底。胖棕熊硬不給，但可以讓笨狼在他的店里挑價(jià)格是10個(gè)森林幣的東西?？戳松厦嬉欢涡〈蠊适?，大家知道了聰明兔是怎樣讓要害笨狼的人自己損失吧。所以說，聰明兔是一只非常聰明的兔子，你們說對不對?

我覺得胖棕熊是不對的，它不能拿別人開玩笑，還好有聰明兔幫笨狼化險(xiǎn)為夷。

笨狼的故事讀后感 篇12

媽媽給我買了《笨狼的故事》這本書，我一看就被迷住了，只花了三天不到的時(shí)間就把它全部看完了，我很喜歡笨狼。

笨狼很勇敢，它的爸爸、媽媽離開了它，它獨(dú)自生活、自己照顧自己，這可比我強(qiáng)多了。而我一個(gè)人在家就心慌慌，以后我要向笨狼學(xué)習(xí)做一個(gè)勇敢、自立的女生。

笨狼有點(diǎn)笨，比如它會上長毛鼠的當(dāng)，連房子都被長毛鼠給騙走了，但是笨狼很執(zhí)著，它堅(jiān)信自己一定能把房子找回來的，最后在它的好朋友聰明兔的幫助下終于找回了房子。爸爸對我說：我們小朋友在學(xué)習(xí)上要有笨狼的這種執(zhí)著精神——笨一點(diǎn)沒關(guān)系，只要努力去學(xué)，肯定能取得好成績的。

笨狼還很善良，樂于助人，比如它會主動幫花背鴨看它的小寶貝，還因?yàn)榕馒B寶寶凍壞，要給鳥寶寶織毛衣，特別是它為了當(dāng)好售票員，為森林里的動物們服務(wù)，學(xué)會了數(shù)十個(gè)數(shù)，這些都讓我很感動，也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，我決心以后要象笨狼那樣去幫助別人，做一個(gè)團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人的好孩子。

烈士故事讀后感匯總13篇

當(dāng)閱讀了一本名著后，你心中有什么感想呢？此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編精心整理的長征路上的故事讀后感，歡迎大家分享。

烈士故事讀后感 篇1

今天我懷著十分崇敬而又激動的心情讀完了《趙一曼》這本感人肺腑的書，我的心情久久不能平靜。

故事講的是日本人在一夜之間把省內(nèi)所有的軍隊(duì)趕出城外，在六個(gè)月之內(nèi)把東北三省建設(shè)成滿洲國。是那兒的人民成了所謂的滿洲人，誰都不敢說自己是中國人。一位普通母親趙一曼離開了自己心愛的兒子，參加了珠河縣的農(nóng)民武裝斗爭。她手拿雙槍，身騎紅馬，殺敵無數(shù)，激起了日軍的仇恨。在一次殺敵中，她的子彈用完了，腳被敵人打傷，不幸被捕。日日夜夜的審訊、酷刑讓趙一曼一次又一次地暈了過去。但是，共產(chǎn)黨員的信念和意志是永遠(yuǎn)摧毀不了的！連護(hù)理她的一位護(hù)士和看守她的一名偽滿警察都被她英勇不屈的愛國精神所感動。在兩位棄暗投明的同志的幫助下，趙一曼終于逃出了“魔爪”?？墒邱R車最終被敵人追上了，日軍再次捉住趙一曼。經(jīng)過一個(gè)月的的嚴(yán)刑拷打，敵人軟硬兼施，仍毫無結(jié)果。在1937年8月2日兇殘的'敵人把這位英雄母親殺害，當(dāng)時(shí)她才31歲，還有一個(gè)不懂事的孩子。

這本書使我深受感動，血與淚的歷史教訓(xùn)，我們每一個(gè)炎黃子孫都不能忘記。歷史告訴我們：國家要強(qiáng)盛，落后則要挨打。日本帝國主義強(qiáng)行入侵我國，國土慘遭鐵皮的踐踏，人民災(zāi)難深重。我們的國家能有今天，都是革命先烈用鮮血和生命換來的，我們要繼承先烈們的遺志，努力學(xué)習(xí)，把我們的偉大祖國建設(shè)得更加美好、富強(qiáng)！

烈士故事讀后感 篇2

英雄的事跡總是讓我們感動。他們之所以被稱為“英雄”，不只是他們能夠在千鈞一發(fā)的時(shí)候沖出來挽救人民生命和國家財(cái)產(chǎn)，還因?yàn)樗麄兡茉谄椒驳纳钪袊?yán)格要求自己。

在這本書中，有這樣一個(gè)人，他每天為人們做好事，卻不愿留下姓名。他，就是雷鋒。他的一生是平凡而偉大的一生，說他平凡，是因?yàn)樗龅氖虑樵倨胀ú贿^，普通的讓很多人都忽略了。說他偉大，是因?yàn)樗隽撕芏嗥渌硕己雎粤说臇|西，他的道德高度沒有幾個(gè)人能夠達(dá)到，在科技發(fā)達(dá)的今天，我們更加懷念這種“毫不利己、專門利人”的雷鋒精神。

他的見義勇為的典范，在身中數(shù)刀的情況下，用背心兜住流出體外的腸子，依然跑出50多米去追趕歹徒。你們也許不知道他是誰，現(xiàn)在我告訴你，他是—徐洪剛。我在閱讀徐洪剛的故事的時(shí)候，有太多太多的事情令我感動。他見義勇為，與歹徒搏斗，身受重傷。而在他受傷的時(shí)候，又有那么多人的努力救治，并最終挽回了英雄的生命。

還有許多英雄我是很佩服的，例如：精忠報(bào)國的岳飛，奮勇抗戰(zhàn)的戚繼光，堅(jiān)貞不屈的劉胡蘭，舍身炸碉堡的董存瑞等。

通過這本書我明白了不僅僅只有亂世才能創(chuàng)造英雄，英雄不是時(shí)代成就的。只要你有一顆愛心，熱愛祖國，熱愛人民，你也能成為大家的榜樣!

英雄不一定都要戰(zhàn)死在沙場上，只要是為了人民。我也

做一個(gè)為人名服務(wù)的英雄。讀完這本書后，我明白了：革命前輩的精神就像一座燈塔，永遠(yuǎn)為后繼者導(dǎo)航!

烈士故事讀后感 篇3

我今天讀了《愛國主義故事》里的《歌樂山烈士陵園》很受感動。

歌樂山烈士陵園是為紀(jì)念囚禁和犧牲在國民黨軍統(tǒng)集中營的革命烈士和11.27殉難烈士而修建的遺址類博物館。這樣看著看著，我便由此想到1949年11月27日那場血腥大屠殺，又想得到了我們現(xiàn)在的生活，在內(nèi)心深處感到內(nèi)疚。

白宮館最早是四川軍閥白駒的私人別墅。1939年被國民黨買下來了。里面關(guān)押了陳然、劉國志、王樸，黃顯聲和楊虎城二位將軍，小蘿卜頭一家等烈士都關(guān)押在這里。小蘿卜頭名叫宋振中。他和他爸爸宋綺云、媽媽徐林俠一同被關(guān)押進(jìn)監(jiān)獄時(shí)，才8個(gè)月大。1946年7月，小蘿卜頭全家由桂林的息烽監(jiān)獄轉(zhuǎn)囚到白宮館監(jiān)獄，這時(shí)他已經(jīng)到該上學(xué)的年齡，他渴望讀書，就經(jīng)常到樓上二室黃顯聲將軍牢房去“上課”。黃將軍因在國民黨軍隊(duì)里有較高的地位，受到一定的“優(yōu)待”，允許看報(bào)紙。黃顯聲將軍教小蘿卜頭識字，做算術(shù)，還教他講俄語，同時(shí)也通過小蘿卜頭向別的牢房傳遞從報(bào)紙上得到的人民解放軍節(jié)節(jié)勝利的消息。1949年9月6日晚上，小蘿卜頭與父母一道被特務(wù)殘酷的.殺害了，死時(shí)才僅僅8歲！讀了上面的一段話，我眼淚包不住了。

小蘿卜頭的童年是多么的悲慘，每天吃不飽，穿不暖，沒有進(jìn)過一天學(xué)校，一只鉛筆、一張紙對他來說比黃金還要寶貴、還要重要，他從來沒有看過一本書，沒有一本可以寫的本子，沒有筆和紙，就用小石頭在地上刻，沒有課本，他就用報(bào)紙充當(dāng)。而我呢，吃得飽，穿得好，天天都能上學(xué)，鉛筆、本子堆積如山，還經(jīng)常撕本子，扔鉛筆，我的小說、童話書、作文書堆滿了一張桌子。看完一本就不理那一本，像古董似的放在抽屜里不管了。我有筆有本子，卻在上課時(shí)經(jīng)常開小差、和同學(xué)講話，就是一百個(gè)我，也沒有小蘿卜頭那么刻苦。

自從讀了這本書，對我內(nèi)心深處有很大的觸動，我決心改掉自己的壞毛病，刻苦學(xué)習(xí)，不再貪玩，勤儉節(jié)約，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)好每一門功課，這樣才不會辜負(fù)革命先烈對我們的希望，長大才能對國家做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

烈士故事讀后感 篇4

上一代人不可磨滅的記憶，紅色經(jīng)典故事流傳于此，我讀過很多紅色經(jīng)典，但是我還是喜歡《趙一曼》這本書。

九一八事變后，趙一曼來到東北。她在珠河領(lǐng)導(dǎo)軍事斗爭，抗擊日寇，威震敵膽。受傷被俘后她蔑視敵人的毒刑拷打，以大無謂的英雄氣概鼓舞著同胞，打擊了日寇的囂張氣焰，最后為革命獻(xiàn)出了年輕的生命。這本書突出了她的斗爭風(fēng)姿和革命英雄主義的光彩。

趙一曼的頑強(qiáng)、堅(jiān)毅、堅(jiān)貞不屈讓我感動。我曾在報(bào)紙上看到這樣一則新聞一位身患艾滋病的黑人男孩，打破了醫(yī)生的預(yù)言，在養(yǎng)母約翰遜的鼓勵(lì)與支持下，靠著自己頑強(qiáng)、堅(jiān)毅的意志力與艾滋病病魔作斗爭，活到了12歲，成為當(dāng)今史上存活時(shí)間最長的艾滋病患者。

一個(gè)人只要像趙一曼和恩科西一樣頑強(qiáng)、堅(jiān)毅，就什么事情都能解決，什么挫折、災(zāi)難都能承受。而現(xiàn)在的我們遇到困難就會逃避，向別人求助，只是偶爾能自己解決，真是自愧不如?。?/p>

孟子說：“充實(shí)之謂美?！边h(yuǎn)大的理想、堅(jiān)定的信念、執(zhí)著的追求、無私的`奉獻(xiàn)構(gòu)成了英雄們充實(shí)的精神世界。使生命綻放出美麗的花朵、個(gè)人才有進(jìn)步，高揚(yáng)革命傳統(tǒng)大旗，不斷地與時(shí)具進(jìn)，中華民族才有希望。讀了《趙一曼》，我覺得身邊還有很多像趙一曼一樣看似平凡其實(shí)是不平凡的人，讓我們一起尋找這樣的人。

烈士故事讀后感 篇5

今天，我在網(wǎng)上看到了一個(gè)故事，故事的主人公是著名的女民族抗日英雄——趙一曼。故事主要講述了趙一曼為了國家的利益而寧死不屈的感人事跡。

趙一曼在與日偽軍作戰(zhàn)時(shí)不幸因腿部受傷而被捕，日軍為了從趙一曼口中獲取有價(jià)值的情報(bào)，找了一名軍醫(yī)對其腿部進(jìn)行了簡單治療后，連夜對她進(jìn)行了老虎凳、辣椒水等嚴(yán)酷的刑訊。身負(fù)重傷的'趙一曼痛的幾次都昏了過去，仍然沒有說出有關(guān)抗聯(lián)的任何情況。

趙一曼在百般酷刑折磨下寧死不屈的精神讓我非常感動，也很值得我學(xué)習(xí)。我們生長在和平年代，不可能遇到這樣的事情。但我們在學(xué)習(xí)生活中可以學(xué)習(xí)趙一曼的精神，比如說遇到事情堅(jiān)強(qiáng)、不害怕，還有重要的一點(diǎn)就是現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，多長本事，將來報(bào)效祖國。

烈士故事讀后感 篇6

夜已經(jīng)很深了，圓盤似的月亮高高的掛在天空，它周圍那一顆顆星星眨著亮晶晶的眼睛，透過玻璃窗，望著這個(gè)毫無睡意而又天真爛漫的小女孩。我坐在窗前，回顧今天剛剛學(xué)過的《革命烈士詩抄》。眼前浮現(xiàn)出夏明翰、何敬平等革命烈士的.高大形象，耳邊又響起了老師那動人心弦的話語：“今天，我們坐在這寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，也許你回覺得很平常；星期天，跟著爸爸媽媽到公園、商店轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)玩玩，也許你會覺得很普通；節(jié)日里，一家人圍坐在在桌子旁說說笑笑，你也許更覺得無所謂，可是你知道嗎？為了讓我們過上這樣“平?！钡纳?，有多少革命前輩同敵人進(jìn)行了不屈不撓的斗爭？沒有他們的犧牲，哪里會有一家人在一起的歡聲笑語，哪有我們寬敞明亮的教室，哪有……是啊,如果沒有革命前輩同敵人不屈不撓的斗爭,就不會有我們今天自由幸福的生活.然而我生活在這幸福之中,竟然不知道珍惜,平日里不合口味的飯菜不吃,不漂亮的衣服不穿,想買的玩具父母不給買就大吵大鬧……我真是生在福中不知福啊!再想想我們的前輩,他們面對敵人的屠刀,慷慨悲歌：“砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有后來人。”他們是為了能讓子孫后代過上自由幸福的生活。讀了《革命烈士詩抄》，我懂得了怎樣的生活才無愧與我們的先輩！我們這一代少年，肩負(fù)著振興中華，建設(shè)一個(gè)強(qiáng)大的社會主義國家的歷史重任。因此，在學(xué)習(xí)上不能有半點(diǎn)的疏忽和怠慢。我們要加倍努力，刻苦學(xué)習(xí)，積極參加體育鍛煉，把自己培養(yǎng)成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。時(shí)刻準(zhǔn)備著為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一切。只有這樣才能無愧與我們所處的偉大時(shí)代。

烈士故事讀后感 篇7

今天讀了《英雄故事》這本書，我對英雄有了更進(jìn)一步的了解。

一個(gè)好故事就是一顆充滿希望的種子，它會在我們的心田生根發(fā)芽，開出美麗的花朵，結(jié)出豐碩的果實(shí)，影響我們的一生。

這本書中收錄了中國古代、現(xiàn)代幾十位英雄人物的事跡，他們有的是民族英雄，有的是抗日英雄，個(gè)個(gè)都了不起，為我們后人所崇拜、所敬仰，他們那種為了祖國抗擊外來侵略者、為了新中國成立而舍生取義、不怕犧牲的精神將永垂不朽！他們的故事真實(shí)而感人，他們的精神深刻而偉大，他們的影響錦遠(yuǎn)而廣博。

歷史雖然遠(yuǎn)去了，但留下的影響是深遠(yuǎn)的，特別是對于我們。如今的我們生活條件優(yōu)越，對中華民族歷上的民族團(tuán)結(jié)故事、愛國故事，不是要青少年照搬故事中的人物做什么，而是要學(xué)習(xí)他們的精神，將之化做一種動力，激勵(lì)自己好好學(xué)習(xí)、天天向上。這就是“英雄故事”讓我們感受到身為一個(gè)中國人的自豪和驕傲，明白保衛(wèi)領(lǐng)土完整、捍衛(wèi)祖國尊嚴(yán)、熱愛祖國、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)對每一個(gè)中國人的重要性；使他們明白做人的道理，擁有一顆感恩的心，樹立正確的人生觀、道德觀。

烈士故事讀后感 篇8

第一篇：看《紅軍長征的故事》有感

我看完《紅軍長征的故事》，當(dāng)我把這本書合上的一瞬間，那一幅幅驚天動地的畫面，那一場場驚心動魄的戰(zhàn)爭，仍久久縈饒?jiān)谖业难矍?，從?nèi)心不由自主的發(fā)出這樣的贊嘆：“這簡直是中國戰(zhàn)爭史上前所未聞的”。它已經(jīng)深深震撼了我的靈魂。

震撼啊!數(shù)千人馬馱著錙重萬里長征，面對的是百萬虎狼之師，前有堵截，后有追兵。面對高山懸崖，冰雪雨霧、湍急的河流、莫測的風(fēng)暴、灼熱的沙漠、無底的沼澤，饑寒交迫、刀山火海。 這一重又一重令人無法相信的困難，卻被這支隊(duì)伍戰(zhàn)勝了，這就是紅軍，這就是“無堅(jiān)不摧”的紅軍。

歷史的車輪已經(jīng)把人類載入到一個(gè)嶄新的世紀(jì)，我們遠(yuǎn)離了那戰(zhàn)火紛紛的年代，現(xiàn)在的人們面對困難有兩種選擇：知難而退或者就是知難而進(jìn)。知難而退的人幾乎占了三分之二。記得有一次，我有一道題不會做，沒有經(jīng)過任何思考，就不做了，現(xiàn)在想起來，那是我人生路上的一次最大的失誤。我后悔自己沒有去面對它，沒有去鍛煉自己，紅軍爬雪山的時(shí)候，吃的是皮帶、樹根，穿的是草鞋，薄衣，他們卻翻過了一座又一座的雪山，戰(zhàn)勝了一道又道的困難。試想一下，我在他們的面前似乎變得那么的渺小和蒼白無力，其實(shí)困難并不可怕，可怕的是你不去面對它，俗話說：“困難就像彈簧一樣，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)”。我們學(xué)習(xí)的過程，正如科學(xué)家攻克難關(guān)一樣，是一個(gè)不斷克服困難的過程，只有披荊斬棘，奮勇當(dāng)先，才能取得最后的勝利。知識就像滿目琳瑯的大寶庫，探尋它的路是坎坷的，不能一遇到困難就退縮，其實(shí)，困難的重量是由你的習(xí)慣來稱的，在怕困難人的眼中，它就像巨人一樣，相反，在怕困難人的眼中，它只不過是螞蟻大小，只有經(jīng)過磨練的人，才會不停地與困難做斗爭，勇于和困難做斗爭的人才能取得勝利。

“不經(jīng)一番徹苦寒，怎得梅花撲鼻香”，我國著名的數(shù)學(xué)家陳景潤，潛心研究十多年，驗(yàn)算用的草稿紙竟達(dá)十幾麻袋之多。終于攻克了數(shù)學(xué)上的難題哥得巴赫猜想。諾貝爾獎(jiǎng)的創(chuàng)立人諾貝爾，為了研制炸藥，有十幾次差點(diǎn)落入死神的魔掌，但是他還是不放棄，繼續(xù)研究，終于取得了勝利。中國的保爾張海迪，在輪椅上實(shí)現(xiàn)了自己的夢想，神舟五號經(jīng)過中國科學(xué)家?guī)状说呐?，終于成功的飛上了太空，讓世界人民所矚目，救死扶傷的李時(shí)珍，經(jīng)過自己二十多年的嘔心瀝血，不知道踏遍多少青山懸崖，用心血筑成了舉世聞名的《本草綱目》，這不就是一些活生生的例子嗎?正是由于他們發(fā)揚(yáng)了不怕苦，不怕累，持之以恒的精神才換來他們偉大的成功。

“天下興亡，匹夫有責(zé)”，國家的興衰是我們中華兒女每個(gè)人的神圣責(zé)任，在學(xué)校我們要把紅軍那種不怕苦，不怕累的精神發(fā)揚(yáng)下去，我們要學(xué)好每一科知識，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，用科技來強(qiáng)國，我們要沿著先烈們走過的路，繼續(xù)走下去，把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛，讓祖國永遠(yuǎn)巨人般立于世界之林。

第二篇：讀《紅軍長征的故事》有感

讀了《紅軍長征的故事》，我深受感動。

戰(zhàn)士面對山高鄰禿，朔風(fēng)凜冽，冰雪覆蓋的高山團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，用超乎想象的毅力和艱辛為部隊(duì)探索出一條前進(jìn)的道路。遇到開闊美麗的草原，本以為有了希望，誰又能想到里面蘊(yùn)藏著意想不到的困難。很多戰(zhàn)士就這樣倒下了，沒有一句怨言。

我被紅軍的頑強(qiáng)，強(qiáng)烈的愛國主義精神所打動。我們的祖國正處于社會主義初級階段，與那些發(fā)達(dá)國家相比還有很長一段路要走。許多國家對我們國家虎視眈眈，想把我們擠兌下去，害怕我們的強(qiáng)大，甚至有些地方想搞分裂，搞獨(dú)立。祖國的命運(yùn)和個(gè)人的命運(yùn)血肉一般不可分割。在學(xué)習(xí)科學(xué)文化的同時(shí)，要面向未來，面向世界，面向現(xiàn)代化。用長征精神充實(shí)自己。以先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，增強(qiáng)國防，提高國家的實(shí)力。

我從紅軍長征中收獲了堅(jiān)強(qiáng)、智慧、勇敢、自信、頑強(qiáng)、團(tuán)結(jié)……那么，我要將這些品德投入到祖國建設(shè)中去。把自己的成長、成材同祖國的前途命運(yùn)緊密地聯(lián)系起來。立愛國之志，成報(bào)國之材。我們的國家將成為世界的強(qiáng)國，我們的民族將成為宇宙的驕子。

第三篇：《紅軍長征的故事》讀后感

奇跡！真是從古至今戰(zhàn)爭史上的一大奇跡，紅軍長征的故事讀后感400字。這是我看完《紅軍長征的故事》這本書之后，從內(nèi)心發(fā)出的贊嘆。它已經(jīng)在我心中留下了深深地烙印,讓我終生難忘!

奇跡！數(shù)千人馬萬里長征，面對的是百萬虎狼之師，前有堵截，后有追兵；江河洶涌阻去路，群山險(xiǎn)要助敵兵。他們卻履險(xiǎn)如夷，橫掃千軍，這難道不是人類戰(zhàn)爭史上的一個(gè)奇跡嗎？面對著饑寒交迫，刀山火海，這一重又一重令人無法相信的困難卻被這支隊(duì)伍戰(zhàn)勝了。這支被譽(yù)為天下無敵的隊(duì)伍，就是紅軍！

這本書中讓我印象最深刻的是在一九四五年秋天，紅軍進(jìn)入了草地。由于三個(gè)小同志得了腸胃病的關(guān)系，所以指導(dǎo)員就讓炊事班長照顧他們。

三個(gè)病號一天只走了二十里路，到了宿營地，班長就到處挖草根，和著青稞面給他們做飯。不到半個(gè)月，青稞面全吃光了。饑餓威脅著他們。雖然班長到處找野草、挖樹根，可光吃這些怎么能吃飽呢？班長眼看著他們瘦了下去，整夜整夜的合不攏眼。有一天，班長在河邊洗衣服，忽然看見了一條魚躍出水面，他急忙找出一根縫衣針，彎成了個(gè)鉤，讓三個(gè)同志吃上了新鮮的魚，喝上了魚湯?？捎幸晃恍⊥咀⒁獾皆谒麄兂贼~的時(shí)候，班長從來不吃東西。后來，這位小同志發(fā)現(xiàn)班長在吃他們吃剩下的食物，眼淚就禁不住流了下來。眼看就要走出草地了，班長卻餓暈過去了，三個(gè)小同志急忙去釣魚，做湯，可班長還是為了他們而犧牲了。

紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過盡后來顏。紅軍的這種精神值得我們?nèi)ベ潛P(yáng)和學(xué)習(xí)。要跟紅軍一樣不怕艱難險(xiǎn)阻！

烈士故事讀后感 篇9

只為旭日東升，遙想當(dāng)年，萬里長征，勢如破竹，將軍英姿猶在眼前。

——題記

“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸?！泵慨?dāng)讀到毛主席這首慷慨激昂的詩詞時(shí)，我腦海中總是浮現(xiàn)出這樣的畫面：在云霧繚繞，輕煙未散的崇山峻嶺，一條坎坷曲折的泥路上，一行浩瀚的隊(duì)伍，如一條蜿蜒的巨龍一般步履蹣跚的行進(jìn)著;水流湍急，汗水和江水交融著，身負(fù)重?fù)?dān)的紅軍將士們在洶涌的大江中艱難跋涉……紅軍的長征是舉世無雙的壯舉，如同華夏大地上一條飄揚(yáng)的紅飄帶，成為中華民族堅(jiān)強(qiáng)無畏的象征。王樹增先生為著《長征》，花費(fèi)六年時(shí)間整理資料，并數(shù)次重走長征路，在閱讀《長征》的過程中，我跟隨他的腳步，重新踏上漫漫征程，走遍千山萬水，感受風(fēng)霜雨雪，走進(jìn)真實(shí)的長征。

1934年，第五次反圍剿失敗后，中央紅軍為擺脫國民黨軍隊(duì)的包圍，被迫實(shí)行戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)移。從于都出發(fā)，于1935年10月勝利到達(dá)陜北。期間，雄關(guān)漫道，險(xiǎn)象環(huán)生，紅軍一共爬過18條山脈，其中5條終年積雪，渡過24條河流，經(jīng)過14個(gè)省份，占領(lǐng)過62座大小城市，突破10個(gè)地方軍閥軍隊(duì)的包圍，穿過6個(gè)不同少數(shù)民族的放牧地區(qū)有些地方中國軍隊(duì)十幾年都沒有去過。他們多以野菜、草根甚至牛皮、皮帶充饑……這些令人望而卻步的絕望險(xiǎn)境，卻被紅軍以滾燙的熱血與鋼鐵的意志征服了!

“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能?！奔t軍怎能有如此百折不撓，堅(jiān)貞不屈的堅(jiān)強(qiáng)意志?是什么支撐著他們在日復(fù)一日的饑寒交迫中矢志不渝的前進(jìn)?一定是每一位紅軍戰(zhàn)士渴望拯救民族危亡的信念與理想，使得他們在這漫長的艱苦困境中懷著初心，堅(jiān)定地前進(jìn)。我想起茅盾先生的《子夜》里的一句話：“天亮之前，有一個(gè)時(shí)間是非常暗的，星也沒有，月亮也沒有。”我想，漫漫長征路就如同這黎明前的黑暗，每個(gè)紅軍戰(zhàn)士都有著堅(jiān)定地意志，因?yàn)樗麄冎溃痪弥?，旭日將會擺脫云的禁錮，緩緩升起，露出緋紅的面頰，在華夏大地上放射出無限的光芒!他們，只為旭日東升。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！睔v史已經(jīng)過去，雖然如今是一個(gè)和平的年代，但我們依舊需要虔誠的緬懷革命先輩的不朽功勛，繼承光榮革命傳統(tǒng)，在建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新長征道路上貢獻(xiàn)自己的一份力量。正如列寧所說：慶祝偉大革命紀(jì)念日，最好的辦法是把注意力集中在還沒有完成的革命任務(wù)上。如同紅軍等待新中國成立的旭日照亮華夏大地一般，我們也要為偉大復(fù)興的旭日能閃耀中國而努力奮斗。我們，只為旭日東升。

烈士故事讀后感 篇10

紅軍長征的故事是多么震撼人心啊！他們冒著生命危險(xiǎn)，不怕困難，勇往直前的背影在我幼小的心靈中留下了深刻的印象……

他們沒有了糧食就啃樹皮、吃樹根、挖野菜，尤其在爬雪山時(shí)，連野菜都沒有了，甚至用雪充饑；擔(dān)架員還抬著重傷員，一直在堅(jiān)持，堅(jiān)持……有時(shí)還會遇到大風(fēng)雪，把身子都埋了半截，凍得渾身都僵硬起來了。但在這種環(huán)境中，默默支持他們的是濃濃的戰(zhàn)友情！他們可以為了讓隊(duì)伍增快進(jìn)度，悄悄地割斷了大動脈！他們可以為了讓更多的人走出去，省下自己的干糧！他們都是最可愛的人！

我們要把他們牢牢記在心中！把黨牢牢記在心中！

我們現(xiàn)在的美好生活是烈士們用鮮血換過來的。我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的美好生活和幸福，發(fā)奮圖強(qiáng)將祖國的未來發(fā)展的更好！更強(qiáng)大！

說到這里，我回想起以前的我。簡直是“衣來伸手飯來張口”。每天都要讓媽媽盛好飯，再吃。衣服也要拿在床邊放好。而那時(shí)候，戰(zhàn)士們每天挨餓，也沒有睡覺的地方！我卻在那里挑食，真是有愧于那些創(chuàng)造出美好生活的烈士們！當(dāng)我看完這本書，我便下定決心，要改掉這些壞習(xí)慣！

我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他們那種自強(qiáng)不息，不屈不撓，勇往直前的精神！并把這種精神發(fā)揚(yáng)光大！

我不僅被他們吃苦耐勞所感動，還被他們之間濃濃的戰(zhàn)友情所感動！長征是令人難忘的，長征中戰(zhàn)友之間的關(guān)心，友愛更是讓人難忘的。有些戰(zhàn)友的生命就是由其他戰(zhàn)士的生命換來的。紅軍戰(zhàn)士鄧士俊就經(jīng)歷了這樣一段經(jīng)歷。他還在發(fā)燒，是由幾個(gè)擔(dān)架員抬著他走。但卻因?yàn)檫^度勞累而壯烈犧牲了，而他卻被平安送到四川丹巴！每一位戰(zhàn)士都是那么無私，總是奮不顧身的救人，為別人著想，卻不注意自己受傷了沒有。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們無私奉獻(xiàn)，大公無私的精神！在長征途中和艱苦的革命歲月里，戰(zhàn)士們時(shí)刻不忘自己的任務(wù)。他們把生命，完全奉獻(xiàn)給了革命。努力的描繪宏偉壯觀的革命藍(lán)圖。

我們也應(yīng)該時(shí)刻不忘自己的任務(wù)。努力學(xué)習(xí)，將來報(bào)答為我們創(chuàng)造美好生活的烈士們；報(bào)答偉大的黨；報(bào)答偉大的祖國母親！

讓黨以我們?yōu)闃s！黨永遠(yuǎn)在我心中，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

烈士故事讀后感 篇11

20世紀(jì)初期，在白色恐怖的籠罩下，人們都過著衣不遮體，饑一頓飽一頓的日子，民不聊生，祖國的土地也正一步步地被資本主義家吞噬，這時(shí)的中國急需一大批英勇的革命戰(zhàn)士把祖國從水深火熱當(dāng)中解救出來，《革命英雄的故事》讀后感作文?！陡锩⑿鄣墓适隆肪椭v述了一個(gè)個(gè)在這個(gè)時(shí)期誕生的救世英雄。

就像本書封面上寫的：信念不是鐵錘下繚亂紛飛的火花，而是爐中熊熊燃燒的烈火；不是夜空中閃瞬即逝的流星，而是西西里島上徹夜不息的明燈，信念讓你為了擺脫饑寒交迫的日子，而發(fā)憤圖強(qiáng)……這些革命英雄的內(nèi)心無不蘊(yùn)含著一個(gè)堅(jiān)定的信念：或是為民族的崛起而奮斗，或是為人民的解放而努力，抑或是為探索宇宙的奧妙而孜孜不倦，不管他們的信念是什么，但唯一可以肯定的就是這些信念已經(jīng)深深的扎根在他們的心底里，流淌在他們的血液里，他們要付出畢生的心血為這個(gè)不滅的信念而不懈努力。

百戰(zhàn)敵膽寒的張?jiān)埔荩俜▓鰮尦鰜淼膶④妱⒅緢?jiān)，出奇制勝的“旋風(fēng)”司令韓先楚，地主階級逆子農(nóng)民運(yùn)動領(lǐng)袖彭湃，我黨的杰出女革命家向警予，平民的”勞工律師”的施洋，為革命斗爭到最后一刻的王盡美……

這些英雄人物是我國千百萬先驅(qū)英杰的代表，為了心中的信念，他們不惜在敵人的獄中忍受各種酷刑而嚴(yán)守黨的機(jī)密，不惜在槍林彈雨中沖鋒陷陣，甚至不惜獻(xiàn)出自己的生命來捍衛(wèi)祖國的大好河山和千百萬疾苦大眾的幸福，讀后感《《革命英雄的故事》讀后感作文》。他們寧死不屈，為共產(chǎn)主義奮斗到底的精神值得我們學(xué)習(xí)。

通過閱讀這些英雄的人生經(jīng)歷，讓我仿佛看到了這些革命英雄們不畏困難險(xiǎn)阻，生命安全，努力地扭轉(zhuǎn)當(dāng)時(shí)不堪入目的局面，實(shí)實(shí)在在地為百姓服務(wù)的場景，也感受到了我們現(xiàn)在那安逸，豐衣足食的生活的來之不易。

在此，我向這些革命英雄們致以最崇高的敬意！

烈士故事讀后感 篇12

“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”這是毛澤東經(jīng)歷萬里長征后寫下的一句詩?；厥组L征，回望那些犧牲的戰(zhàn)友，他們一個(gè)個(gè)都是今朝的風(fēng)流人物。

這長征路上就有三個(gè)出“風(fēng)流人物”的地方。

湘江，一團(tuán)一師。

為了掩護(hù)中央紅軍過湘江，有一團(tuán)一師都葬命在了江水邊。團(tuán)是第五軍團(tuán)，團(tuán)長董振堂。他來自河北新河，從連長升至師長。兩年后的1936年，新年剛過，董振堂率紅五軍進(jìn)至甘肅西北的高臺縣時(shí)，被多于八倍人馬的敵軍包圍。激戰(zhàn)九天九夜后，他身邊只剩下兩個(gè)警衛(wèi)員和一個(gè)司號員。面對敵人的出擊，他毫不畏懼，中彈之后卻依舊臥在地上，朝敵人雙槍掃射，直至給自己留下最后一彈。師是第三十四師，市長陳樹湘腹部中彈，昏迷中被俘，他躺在擔(dān)架上，撕裂了腹部的傷口，硬是把腸子扯出來，扭斷了……

瀘定橋，二十二名紅軍勇士。

軍號聲響徹千年峽谷，二十二個(gè)年輕的紅軍勇士向鐵索沖去……他們一手持槍，一手抓索，毫無畏懼的一點(diǎn)點(diǎn)向北岸靠近。川軍此時(shí)也許是驚訝，也許是害怕，也許是疑惑，還有什么人能夠在萬丈深淵上發(fā)動沖擊？是，也許只有紅軍吧！這紅軍的意志與勇氣，這舍生忘死，便是紅軍精神！

松藩草地，炊事班。

一個(gè)挑著大銅鍋行軍的炊事員端著一碗姜水想給病號送去，沒走幾步就全摔在泥里死了。炊事班錢班長突然想喝水，可鍋里一滴水也沒有，他就這樣一直守著空鍋到天亮，一直到身子冷卻。后來大家才知道：炊事班的同志誰也不舍得吃一粒糧食，所有炊事班的戰(zhàn)士都犧牲了。

風(fēng)流人物，有時(shí)并不是一人，也許是一團(tuán)，亦是，一個(gè)小隊(duì)，一個(gè)大班，但不可否定的是，在他們身上都有著那份獨(dú)特的紅軍精神。僅憑這一點(diǎn)，就可以勝過今朝往昔的任何人。

烈士故事讀后感 篇13

最近暑假我讀了一本叫《革命英雄的故事》的書，故事里有許多抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭時(shí)期的英雄，像臨危不懼的陳潭秋，砍頭不要緊，只要主義真的夏明翰，舍身炸暗堡的董存瑞，視死如歸的狼牙山五壯士等，他們個(gè)個(gè)內(nèi)心深處都蘊(yùn)含著堅(jiān)定的信念，都為祖國做出了巨大的貢獻(xiàn)。

在眾多革命英雄中，我最喜歡劉胡蘭，她出生在文水縣的一個(gè)中農(nóng)家庭。10歲就參加了兒童團(tuán)，1945年10月，擔(dān)任了村婦女救國會秘書。第二年6月，劉胡蘭被吸收為預(yù)備黨員，并被調(diào)回云周村領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)?shù)氐耐粮倪\(yùn)動。

云周西村的'反動村長石佩懷，為閻錫山的軍隊(duì)派糧派款，遞送情報(bào)，成為當(dāng)?shù)匾缓Α?946年12月的一天，劉胡蘭配合武工隊(duì)將其處死。閻錫山惱羞成怒，決定實(shí)施報(bào)復(fù)，1947年1月12日，閻軍突然襲擊云周西村，劉胡蘭因叛徒告密而被抓。劉胡蘭在威逼利誘前不為所動，被帶到已連鍘幾人的鍘刀前，怒問匪軍：“我咋個(gè)死法？”匪軍喝叫：“一個(gè)樣！”后她自己坦然躺在刀座上。劉胡蘭犧牲時(shí)，尚未滿15歲，這位革命英雄就用自己的血肉之軀，保衛(wèi)了黨的秘密，也樹立了一位敢于和一切邪惡勢力斗爭的英雄形象。

讀了這本書，我體會到了英雄們所堅(jiān)信的信念，也學(xué)會了一種勇敢、機(jī)智、堅(jiān)強(qiáng)的精神。雖然我們現(xiàn)在是生活在新中國，過著幸?？鞓返娜兆樱且膊荒芡涍^去艱苦的生活與革命英雄面對困難時(shí)所體現(xiàn)的不服輸?shù)木?。我情不自禁的想起我平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)，一遇到難的題目就不愿意動腦筋，偷懶向爸爸詢問答案。如果我不學(xué)會獨(dú)立思考問題，就不能在學(xué)習(xí)好上進(jìn)步，所以我以后遇到困難，要自己想辦法克服，不做困難的俘虜。

長征的故事讀后感匯總

作為學(xué)生的我們，經(jīng)常需要接觸作文，作文可以表達(dá)我們對事物的不同看法，寫好一篇作文的要注意內(nèi)容具體、完整、真實(shí)，你是否最近正在收集一些優(yōu)秀作文？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《長征的故事讀后感匯總》，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁。

長征的故事讀后感【篇1】

奇跡！真是從古至今戰(zhàn)爭史上的一大奇跡。這是我看完《紅軍長征的故事》這本書之后，從內(nèi)心發(fā)出的贊嘆。它在我心中留下了深深的印記，我永遠(yuǎn)不會忘記！

奇跡！數(shù)千人馬萬里長征，面對的是百萬虎狼之師，前有堵截，后有追兵；江河洶涌阻去路，群山險(xiǎn)要助敵兵。然而，他們處于危險(xiǎn)之中，橫掃了軍隊(duì)。這難道不是人類戰(zhàn)爭史上的奇跡嗎？

面對著饑寒交迫，刀山火海，這一重又一重令人無法相信的困難卻被這支隊(duì)伍戰(zhàn)勝了。這支被譽(yù)為天下無敵的隊(duì)伍，就是紅軍！

這本書給我印象最深的是1945年秋，紅軍進(jìn)入草原。因?yàn)槿齻€(gè)小同志得了腸胃病，所以指導(dǎo)員叫炊事班長來照顧他們。

這三個(gè)病人每天只走20里。他們到了營地，班長到處挖草根，用大麥粉給他們煮。不到半個(gè)月，青稞面全吃光了。饑餓威脅著他們。

雖然班長到處找野草、挖樹根，可光吃這些怎么能吃飽呢？班長眼看著他們瘦了下去，整夜整夜的合不攏眼。一天，班長在河邊洗衣服時(shí)，突然看見一條魚從水里跳出來。他很快找到一根縫紉針，把它彎成一個(gè)鉤子，讓三位同志吃鮮魚喝魚湯。

但是一個(gè)小同志注意到，當(dāng)他們吃魚的時(shí)候，班長什么也沒吃。后來，當(dāng)小同志發(fā)現(xiàn)班長正在吃剩菜時(shí)，他的眼淚開始往下流?？吹剿叱霾莸?，班長餓得暈倒了。三個(gè)小同志急急忙忙地去釣魚煲湯，班長卻為他們而死。

紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。

更喜岷山千里雪，三軍過盡后來顏。紅軍的這種精神值得我們?nèi)ベ潛P(yáng)和學(xué)習(xí)。要跟紅軍一樣不怕艱難險(xiǎn)阻！

長征的故事讀后感【篇2】

中華民族是一個(gè)災(zāi)害多發(fā)的國家，但正因?yàn)槿绱?，我們的祖國變得更加?qiáng)大，我們的中國人民在災(zāi)難來臨時(shí)變得更加強(qiáng)大。他們永遠(yuǎn)不會垮臺、彎腰、失敗，在寒風(fēng)中挺身而出，這是我們——難以想象的中國人！

看了《長征路上的故事》后，我渾身的血液都僵硬了。紅軍戰(zhàn)士一路上吃的干糧太少了。吃完后，他們要啃樹皮，挖野菜，煮皮帶吃。然后還要翻過兩萬五千里長征，上戰(zhàn)場，與敵人浴血奮戰(zhàn)，此時(shí)的戰(zhàn)士們體力透支，究竟他們憑的是什么在打仗啊?

它是一種難以想象的愛國情懷和一種精神，一種不懈的精神。

這些勇士們?yōu)榱俗屛覀冇行腋５纳?，一個(gè)新中國,而承擔(dān)了這一切責(zé)任。他們是人，有自己的家庭，孩子和父母。但這些戰(zhàn)士能勇敢地向前走，在戰(zhàn)場上與敵人作戰(zhàn)，這真是可貴！

即使他們死在戰(zhàn)場上，也會光榮地死去，因?yàn)樗麄兌紴橹袊尼绕鸲?，這是值得我們尊敬的！

在長征的路上還有許多的艱辛，他們幾乎餓的都要走不動了，可是精神戰(zhàn)勝了肉體，他們挺過去了;風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，他們也都挺過去了。一切一切的苦，他們也都挨過來了。因?yàn)樗麄兊男睦镏挥幸粋€(gè)信念：

“我們一定要?jiǎng)倮??！边@樣樸素的話語。正是這種平凡而非凡的信念伴隨著他們。

多么偉大的信念！正是這種信念讓他們挖野菜喝雪水。正是這種信念使他們不顧一切地與敵人作戰(zhàn)。

正是這個(gè)信仰使他們?yōu)閲柢|也無怨無悔。但正是這種信念給了他們光明和正義！

中國的戰(zhàn)士們就是有這樣的一股勁兒，一股不屈不撓，百折不回的勁兒。這股勁兒是那些侵略者所不能蔑視的，他們反到會為此而對我們中國的戰(zhàn)士肅然起敬。拋頭顱，灑熱血算得了什么!

可以說，世界上沒有一個(gè)國家像我們中國人民那樣用靈魂去戰(zhàn)斗。它在長征的艱苦環(huán)境中繼續(xù)支持我們。還有哪個(gè)民族是這樣的呢?

要不是這樣，我們能抵抗住那么多的侵略者嗎?阻止他們的野心?這就是一個(gè)民族的自強(qiáng)不息，他預(yù)示著不管中華民族有多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我們民族的威嚴(yán)都不會掃地，我們祖國永遠(yuǎn)都會直挺挺地站在那里巍然屹立。

哪怕閃電雷鳴，狂風(fēng)暴雨都不會動搖，就像是那積極向上團(tuán)結(jié)緊湊的白楊樹那樣堅(jiān)定不移!

長征的故事讀后感【篇3】

最近，我在爺爺?shù)挠绊懴拢ㄒ驗(yàn)闋敔斒且晃焕系墓伯a(chǎn)黨），閱讀了《紅軍長征的故事》這本書，《倔強(qiáng)的小紅軍》，《手足情深》《母親》……一個(gè)個(gè)動人的故事讓我感動。

紅軍戰(zhàn)士們在長征兩萬五千萬里中，歷經(jīng)了許許多多的磨難，吃盡了數(shù)不清的苦。冬天，他們面對著冰天雪地的高山，雨天他們面對著驚濤駭浪的江河，前有堵截，后有追兵，面對著險(xiǎn)惡的環(huán)境，**的敵人。紅軍頑強(qiáng)不屈，憑著勇敢和智慧，憑著不屈與樂觀，完成了這一次史無前例、雄偉壯麗的征途。

一路上，紅軍戰(zhàn)士發(fā)生了許多故事，有些感人，令人難忘。盡管生活艱苦，環(huán)境險(xiǎn)惡，但他們頑強(qiáng)樂觀。聽，戰(zhàn)士們哼著《打草鞋歌》：草鞋來草鞋好，草鞋是我們的傳家寶……以苦為樂的精神，讓我深深思索……

在旅途中，最感人的不僅是犧牲，還有友情?！端劳鼍€上的新生》曾記載到：半夜里，下起雨來，王班長怕小趙挨淋受凍，把自己的被單給他蓋上，而他自己只蓋了半邊身子。

經(jīng)常在雨中露營，他總是把自己淋得濕透，把被單給小趙。即使病重，仍然堅(jiān)持這樣。我心中感概：

老班長，你時(shí)時(shí)刻刻想著別人，為什么唯獨(dú)沒有自己？老班長犧牲自我的品質(zhì)，讓我不時(shí)回味……

現(xiàn)代著名作家魏巍曾說過：“軍人的品質(zhì)是那樣的純潔和高尚，他們的意志是那樣的堅(jiān)韌和剛強(qiáng)，他們的氣質(zhì)是那樣的淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣美麗！”的確，紅軍猶如噴血的朝陽，用生命書寫輝煌，憑血肉換來嶄新的中國，他們是我們的英雄，民族的驕傲！

是我們學(xué)***模??！

紅軍戰(zhàn)士平凡而偉大。他們的故士是我們精神的食糧。我也要像紅軍戰(zhàn)士一樣，在今后的學(xué)習(xí)中，遇到困難時(shí)，我會積極思考，努力克服困難；同學(xué)們會團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，互相幫助；遇到困難時(shí)，我會多考慮別人，我會堅(jiān)強(qiáng)，樂觀敬業(yè)的少先隊(duì)員。

長征的故事讀后感【篇4】

篇一:最新《長征的故事》讀后感1934年10月16日傍晚，八萬紅軍由于第五次反圍剿的失敗而被迫突圍北上，開始了“萬水千山只等閑”的長征。

在長征中，有一個(gè)故事：一位紅軍將領(lǐng)的母親，當(dāng)她看到戰(zhàn)士們正在吃煮樹皮、草根，外加一段牛帶時(shí)，她哭了。她把飯里要的生芋頭全倒進(jìn)鍋里。

就這，竟成了戰(zhàn)士們難得的一頓美餐?！芭Ｆ唛L，草地荒地好干糧，熬湯煮菜被有味，端給媽媽來品嘗。”老媽媽聽著戰(zhàn)士們自編自唱的牛皮腰帶歌，掛滿淚花的臉上露出了欣慰的笑容。

還有一次在過草地時(shí)，一位在戰(zhàn)斗中剛剛?cè)朦h的警衛(wèi)員，為了搶救陷入沼澤的文件箱，獻(xiàn)出了年僅18歲的生命。他一沉，手里拿著一塊銀幣，這是他第一次也是最后一次繳納黨費(fèi)。在長征中，這樣的事情幾乎每天都在發(fā)生。然而，球隊(duì)每天都在不屈不撓地前進(jìn)

這就是長征精神，這就是在槍林彈雨，雪山草地之間打不爛，拖不垮的硬骨頭精神，這就是面對敵人的屠刀與**，沒有絲毫奴顏和媚骨的大無畏精神！

進(jìn)入21世紀(jì)，我國開始了建設(shè)有中國特色社會主義的新的長征。雖然沒有雪山和草原，但我們也面臨著歷史和時(shí)代的挑戰(zhàn)。這種挑戰(zhàn)是一種更長期、更嚴(yán)峻的考驗(yàn)。

它表面上看起來并非那么艱難、那么壯烈，但要取得勝利，卻是相當(dāng)不易的。

同學(xué)們，當(dāng)你沉溺在網(wǎng)絡(luò)游戲，失去自我的時(shí)候；當(dāng)你留戀于武打**，不思進(jìn)取的時(shí)候；當(dāng)你吃著肯德基，喝著沃爾瑪，為超女瘋狂的時(shí)候……想一想長征吧，想一想70年前的那些人和事。如果說我們當(dāng)時(shí)面臨的是推翻三山，建立民主政權(quán)，那么我們今天面臨的是用我們的勤勞和智慧，使我們的祖國跨入世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國的行列。這關(guān)系到當(dāng)代中國的國際地位和中國子孫后代的命運(yùn)！

這也是一個(gè)充滿艱辛的長征。這是時(shí)代賦予我們青春的新長征！少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們要接過長征精神的光輝旗幟，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，真正把愛國之志變成報(bào)國之行，今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌的未來貢獻(xiàn)自己的力量。

同學(xué)們，讓我們再次踏上長征之路，弘揚(yáng)長征精神，努力追求金色理想、燦爛春光和紅日！

篇二:最新《長征的故事》讀后感小時(shí)候總聽說長征的偉大，但不知道具體的事跡。今天查閱資料，才覺得長征的艱難。

當(dāng)時(shí)因?yàn)楹瞄L時(shí)間沒吃東西，紅軍戰(zhàn)士吃鍋盔，它是干的，一喝水就在肚子里撐起來。這么長時(shí)間沒吃沒喝，他們又冷又高原，一下子吃了很多。當(dāng)時(shí)，九名紅軍戰(zhàn)士犧牲。想想我們現(xiàn)在過著衣食無憂的生活。我們對吃的東西很挑剔。如果我們不吃這個(gè)，我們就不會吃那個(gè)，這會造成很多浪費(fèi)。

紅軍戰(zhàn)士在長征中經(jīng)常在沒有東西吃的時(shí)候吃煮皮帶。有時(shí)他們甚至不能吃煮皮帶。我們要珍惜糧食，節(jié)約花費(fèi)每一分錢。

紅軍長征的百分之九十是在少數(shù)民族地區(qū)。國民黨反動派誹謗紅軍，與地方反動派勾結(jié)。不準(zhǔn)他們帶路到紅軍那里去，企圖殺掉紅軍。通過紅軍的實(shí)際行動，一些蒙蔽了的少數(shù)民族認(rèn)識了紅軍。他們不僅熱情款待紅軍，而且在各方面幫助紅軍。

這些看似簡單的信任需要多少勇氣和努力！現(xiàn)在我們羞于為一點(diǎn)小事同紅軍打、罵、爭。我們生長在和平年代，應(yīng)該珍惜這份寧靜。

不要斤斤計(jì)較，把精力放在學(xué)***作上。

中國工農(nóng)紅軍長征的勝利，與“哥倫布對美洲大陸的發(fā)現(xiàn)”一樣，是震撼世界的成就。

長征的故事讀后感【篇5】

“兩萬五千里長征”，我想這幾乎是人人都知道的吧，我也不例外，但是卻從來沒有真正理解到長征的艱辛和漫長。當(dāng)我讀了《長征的故事》這本書以后，我對長征有了更加深刻的發(fā)現(xiàn)，它讓我懂得了很多，感受到了我們國家在革命戰(zhàn)爭時(shí)期是多么的窮困潦倒、艱苦卓絕……

長征始于1934年10月10日至1936年10月，歷時(shí)兩年。長征途中，紅軍爬山18天，其中5天終年冰雪覆蓋，跨過24條河流，經(jīng)過12個(gè)省，占領(lǐng)62個(gè)城市，突破了10個(gè)地方軍閥的包圍。這對我們常人來說是完全不可想象的，就算是有足夠的物質(zhì)資源和科學(xué)技術(shù)來維持生命也簡直是“天方夜譚”，更何況當(dāng)時(shí)了，吃不飽、穿不暖，忍饑挨餓，還要穿越一個(gè)個(gè)荒無人跡的地方，完全就是要超越自己的極限。

在雪地上，一旦坐下休息，可能就再也爬不起來了；在草地中，一旦迷失了方向、跟散了隊(duì)伍，可能就要長眠于草地下；在荒野上，一旦踩進(jìn)了泥潭，若沒有人來救你，你就會被深深地陷進(jìn)去……

在長征中，戰(zhàn)爭，也是必定會發(fā)生的。而當(dāng)紅軍們遇到了敵人的攻擊，幸運(yùn)的，逃脫出去或打贏敵軍，繳獲了敵方的糧食和兵器，獲得“豐收”。如果運(yùn)氣不好，則會被敵方打得落花流水，不過有我們能干智慧的長官們領(lǐng)導(dǎo)著和堅(jiān)強(qiáng)拼搏的戰(zhàn)士們?yōu)閲鴳?zhàn)斗著，紅軍總是能順利成功的取得勝利。

長征的一路上是艱苦的，自然條件的惡劣以及物質(zhì)資源的缺乏，無一不讓人痛苦。為了生存，紅軍在饑餓、啃樹根、吃草皮的極端情況下，連腰帶都是用來做飯吃的，你認(rèn)為人們到了以后連腰帶都會做飯吃嗎？爬雪山的時(shí)候，戰(zhàn)士們沒有厚厚的衣服穿，但是他們不能坐下來取暖。最后，他們只把毯子拿出來，放在身上取暖，這才真正描述了當(dāng)時(shí)紅軍的極端艱苦的情況。

在長征的那段時(shí)間，中國是很窮困落伍的，一件衣服補(bǔ)了又穿，穿了又補(bǔ)，很多戰(zhàn)士和領(lǐng)導(dǎo)及的人物，長征兩年都穿同一件衣服或同一條褲子，在當(dāng)時(shí)的情況下，他們都舍不得把這些破破舊舊的衣衫扔掉，要是現(xiàn)在，拿這些衣服來擦地人們都不要，可是對當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)士們來說，這些破爛的衣裳卻能防寒，給他們在寒冷的環(huán)境下保暖。

但是，中國紅軍們能堅(jiān)強(qiáng)勇敢的走完漫漫長征，這都是他們的信念和意志力所促成的，要是他們沒有對中國的未來充滿信心，要是他們沒有對勝利的曙光懷有向往，他們是絕對不會勇敢地走下這二萬五千里的漫漫旅途。所以說，“二萬五千里長征”是追求理想與光明的精神象征，它會給人以動力，給人以希望。

讀完這本書后，我想：要是沒有長征，就不會有我們今天的幸福生活，我們要珍惜我們的祖先為中國、為人民所付出的偉大貢獻(xiàn)，我們要好好學(xué)習(xí)，將來雖然不能跟那些戰(zhàn)士們一樣為祖國作出什么驚天動地的大事，但是卻能為國家貢獻(xiàn)自己的一份力，讓祖國更加的繁榮昌盛！