小實驗小學作文三年級

小實驗小學作文三年級匯總4篇。

隨著時間變化，寫作文這件事情是從未變過，作文不僅鍛煉大腦還夠提高寫作能力。擔心自己寫不好，不妨多看看優(yōu)秀作文，從中學習。請閱讀以下編輯精心收集整理的小實驗小學作文三年級，希望能對你有所幫助，請收藏！

小實驗小學作文三年級 篇1

今天我們的老師要求我們每人做一個小實驗，于是我打開電腦搜索。

我看了看，選定了一個，它上面說往一個袋子里加水，再加鹽，鹽會使水的浮力變大，雞蛋不會碎我自己試了一下雞蛋卻碎了，可能是鹽放少了的緣故。

我又看了看又選了一個，用瓶子吸住乒乓球，首先，往瓶子里裝滿水，一定要裝滿，然后，再把乒乓球放在瓶口上，因為乒乓球受大氣壓的壓力，它就不會掉，我也試了，還真挺神奇，我給媽媽看，但是，媽媽說太小兒科了，連三歲的小孩都做得成，我也覺得是，于是，我又開始瘋狂的搜索。

到了下午我吃完了飯，搜到一個有趣的實驗，我看了看，簡單，一看就會，首先，剪開瓶子的上部分三分之一，再找一個抹布再用橡皮筋箍上，再用洗手液和水拌一下，泡泡水就完成了，最后用之前合成的東西在泡泡水里浸泡一下，用力一吹，一下子就吹出了很多泡泡。

可是我覺得太幼稚了，我又搜了搜到一個可以讓乒乓球自動滾上圓筒的實驗，這個實驗非常簡單，把圓筒斜著放，把乒乓球放在下面，用吹風機往圓筒上面吹，球就自動滾上來了。因為這樣圓筒上方的氣流就比較大，氣壓就比較小，有了壓力差，乒乓球就可以自己滾上來。

這次實驗真有趣，讓我感受到，世界之大，無奇不有。

小實驗小學作文三年級 篇2

周六早上，老師給我們做了一個實驗是“紙張托水”。上課了，老師笑瞇瞇地問我們：“這滿滿的一杯水，可以被一張薄薄的紙托住嗎？"大家異口同聲地說：“不可以。”

“真的是這樣嗎？”我?guī)е@樣的疑惑，仔細觀看老師做實驗。老師先準備一個杯子和一張薄薄的紙。接著，她把杯子裝滿水，高于杯口卻不溢出來。然后她把一張薄薄的紙放到裝滿水的杯子上，沿著杯口輕輕地按一圈，順時針按。最后老師把杯子輕輕地倒過來。如果水沒有漏出來，實驗就成功了。可惜的是，老師第一次失敗了。

然而老師不氣餒，再來一次。當她要把水杯倒過來的時候，大家都屏住呼吸。最后，我們看到薄薄的紙張真的能穩(wěn)穩(wěn)地托住了水杯?！俺晒α耍　贝蠹倚老踩艨?。哇，真是不可思議?。≌媸翘衿媪?！

看完老師的兩次實驗，我知道了“失敗乃成功之母”的'道理。

小實驗小學作文三年級 篇3

我在看課外書的時候知道了《熱脹冷縮》，于是，我和哥哥做了個小實驗。

我先找來氣球、玻璃瓶、塑料管、木塞、鉆子等。我點燃了蠟燭，開始了第一次實驗。首先我把癟癟的氣球套在玻璃瓶上，接著把玻璃瓶放在蠟燭火焰上。哇！原本軟綿綿地耷拉著的氣球，慢慢的鼓了起來，像一個打了勝仗神氣十足的大將軍！我可不讓它驕傲，又把它放進冰箱里。過了一分鐘，我打開冰箱，氣球卻像害羞的小女孩一樣縮到了玻璃瓶里去了。啊！氣體真的有熱脹冷縮的特性呢！

第一次實驗的成功，給了我信心和進一步實驗的興趣。

第二次實驗開始了，我把一個鐵球放在酒精爐上燒了一會兒。本來它是可以從一個銅環(huán)中穿過的，這時，它卻被卡住了。過了一會，鐵球漸漸冷了，它又穿過了鋼環(huán)掉下來了。哈哈，掉在地上“撲通”一聲，還把我嚇了一跳呢。這一次實驗證實了固體金屬也熱脹冷縮。

這兩次實驗使我不僅弄明白了物體有熱脹冷縮的特性，還鍛煉了我的動手和動腦的能力，帶給了我許多樂趣。

小實驗小學作文三年級 篇4

今天，老師給我們布置了一個作業(yè)是小實驗轉(zhuǎn)雞蛋，我開始覺得十分好奇，老師告訴我們：“先把一個蛋煮熟，不要把蛋殼扒開，不要弄破，再拿一個生雞蛋，兩個進行轉(zhuǎn)動，看哪個轉(zhuǎn)得久”。

放學了，我邊走邊想，是哪個雞蛋轉(zhuǎn)得快，哪個轉(zhuǎn)得慢呢？回到家我迫不急待的讓爸爸給我兩個生雞蛋，爸爸奇怪的問：“為什么呀？”我“因為老師今天讓我們做一個實驗轉(zhuǎn)雞蛋”，爸爸驚訝的說：“真的？哪好吧，我也想知道，我看你操作”。我從冰箱拿出了一個雞蛋，再把一個杯子的冷水倒在鍋里，開中火，雞蛋放到鍋里面，煮了八分鐘，時間到了，我把雞蛋拿出來，放到一個冷水里面降溫后放到了桌子上面?zhèn)溆茫彝瑫r又拿了一個生雞蛋出來，桌子上同時放著一個熟雞蛋和一個生雞蛋，我開始把兩個雞蛋同時用同樣的力氣轉(zhuǎn)動起來，真的是奇怪極了，生雞蛋卻轉(zhuǎn)不起來，一會就停下來了，而熟雞蛋轉(zhuǎn)得非常的快，轉(zhuǎn)了很久，我反復做了幾次都是一樣的結(jié)果，實驗完成了，爸爸也覺得很奇怪，我把生的雞蛋放回了冰箱，把熟的雞蛋自己給吃了，還真好吃呢！

這個實驗真有趣呀，原來是熟的雞蛋里面的蛋黃和蛋清煮熟了就結(jié)合在一起，它的密度就比較大，重量集中在一起，轉(zhuǎn)起來就快而久，生雞蛋的里面的蛋清分布在四周，密度分散，重量壓在蛋殼四周，所以轉(zhuǎn)起來很慢。

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小學生三年級作文500字(匯總4篇)

作文是表情達意的工具。作文能夠提高我們的觀察跟思考能力，寫作文要做到有點、有面。即做到整體描寫與局部描寫相結(jié)合，如何在作文中把自己的生活全部寫出來呢？幼兒教師教育網(wǎng)花時間專門編輯了小學生三年級作文，相信會對你有所幫助！

小學生三年級作文 篇1

我有好幾個弟弟，其中我最喜歡的要數(shù)我的堂弟周彥松了。

周彥松長的白白的，虎頭虎腦，他比我小了整整兩歲，可比我還重呢！我大約只有四十五斤，而他卻有五十多斤呢。周彥松的眉毛黑黑的，像一對黑色的小月牙。眼睛白多黑少，像一對黑白分明的珍珠嵌在臉上，非常有神。他的牙齒很白很整齊，像兩排白色的小山。

周彥松非常愛讀書。有一次我與他坐公交車去公園玩，一上車，他隨手從口袋里掏出一本書來，津津有味的看起書來。到站了，我喊他下車，他說知道了。等我下了車，轉(zhuǎn)身一看，周彥松不見了，原來他還在車上呢。可這時，車已經(jīng)啟動了，一直開到終點站，司機叔叔叫他，他才依依不舍地把書收起來。還有一次他在我家住，到了晚上睡覺時候，他還想看書，媽媽把燈給關(guān)了，可他卻躲在被子中用手電筒照著看，后來被我媽媽逮住給批評了一頓。我弟弟因為看書鬧得笑話可多了，尤其是上個星期天他來我家，我家本來住三樓，可他邊上樓邊讀書，一直上到六樓才發(fā)現(xiàn)上多了。

這就是我的弟弟周彥松，他簡直是一個可愛的書呆子。

小學生三年級作文 篇2

在低年級的音樂教學中，學生第一次正式的接觸音樂的學習。所以，在本學期在教學中應(yīng)該注意以下幾點的實施：

花開花落，歲月匆匆。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學生活就要過去了，我們的心情格外激動，每個人的眼睛里都充滿了淚水?；厥淄拢甑男W生活歷歷在目，忘不了我們朝夕相處的同學，忘不了我們淳淳教誨的教師。

風雨作文400字篇2一次又一次的磨練,一次又一次的努力，我終于了解成功的滋味。一次又一次的上臺，一次又一次的發(fā)表，我更有領(lǐng)導力、更有自信、更能說服別人……

老師帶領(lǐng)我們把椅子搬出來排隊。接著我們進入了比賽場合。然后李老師宣布比賽就要開始了，首先是50米迎面接力跑。先是二年級然后三年級最后五年級。我們跟三（1）班比，我參加了這個項目。比賽開始了，我們班第一個男生像離玄的箭一樣沖了過來，第4個是我們班的魏眾，把接力棒傳到后面去了，害得我們輸了。不過我們大家都不怪他。

小學生三年級作文 篇3

要說我身邊熟悉的人很多，但要說我喜歡的，還是我的班主任——林老師。

她擁有“兩顆心”，一顆是充滿母愛的愛心，一顆是充滿活力的童心。

讓我記憶最深刻的是一次語文課，教的是口語交際《我的課余生活》，為了打開大家的話匣子，林老師拿了一本她兒子的《成長檔案》跟我們分享。

林老師問：“同學們，課余時間你們都喜歡干些什么?”大家紛紛講了自己喜歡的。

這時，老師又說：“誰能具體地向大家介紹自己平時的活動都有哪些好處?”這下大家都啞口無言了，你看看我，我看看你，都希望有人來解圍。

林老師似乎早就料到有此情況，只見她掃視了一下大家：“這樣吧，我先說說吧。”老師打開了那本《檔案》，開始滔滔不絕講開了，“平時，我最喜歡收集整理各類資料。瞧，這就是我整理的兒子小時候的成長檔案……”

就這樣，林老師一直講下去，我們一聽得很入迷。后來，大家也能像老師一樣交流了。

林老師跟我們像朋友一樣交流，我覺得林老師好親切，我好喜歡林老師。

小學生三年級作文 篇4

自三年前邁進實驗學校校門以來，在老師的教導和幫助下，我已取得長足的進步，我已不再是學齡前那個生澀的我，我現(xiàn)在已變成一位勇于承擔的小學生。一直以來，我都夠出色的完成老師交給我的任務(wù)。我熱愛學習，能歌善舞，美術(shù)是我的專長，我希望我的這些優(yōu)點能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。同時，我也有許多缺點，請同學們給我多多指正！

從家到學校，在從學校回家，我總是那么孤單，父母全部忙自己的事情，我仍然是三點一線。除了在學校時，可以和同學們玩一玩游戲，偶爾開心一下，其余的就是學習。在這個期間，我突然被一場大病------淋巴，所困在了醫(yī)院。吊點滴，又是一瓶點滴，時間就這樣一點一點溜走。轉(zhuǎn)眼間，升級考試來到了，媽媽特地拿來了書，給我撲到功課，我在病床上聚精會神地聽著，一邊治病，一邊學習。快好了，考試也要到了。媽媽堅持讓我來到學校復習，這一年，我沒有放棄，仍然以全優(yōu)學生，升到了三年級。

春節(jié)小學作文三年級4篇

幼兒教師教育網(wǎng)欄目精選：“春節(jié)小學作文三年級”，歡迎閱讀。

作為學生，我們應(yīng)該學會寫作，寫好作文。寫作文可以說是我們彼此溝通的橋梁和語言的延伸。寫作文一定不能寫廢話偏離主旨，哪些作文值得我們?nèi)W習和借鑒呢？由此，編輯為你收集并整理了春節(jié)小學作文三年級在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。

春節(jié)小學作文三年級 篇1

今天是大年三十，是個喜慶的日子。我和爸爸、媽媽興高采烈地去奶奶家吃年夜飯。

一到奶奶家，一陣香氣撲鼻而來，噢，原來奶奶早就準備了一桌豐盛的菜肴等著我們呢！我趕忙跑過去一看，哇，有笑彎了腰的大蝦、有胖乎乎的餃子、有珍珠般的圓子湯……真是應(yīng)有盡有！看著那些讓人垂涎欲滴的菜，我真恨不得一口氣把它們?nèi)粤?。沒過多久，我們?nèi)胰藝谝黄痖_吃了。我用眼睛掃描著每一盆菜，我首先向那盆蝦“進攻”了。我挑出了一只的蝦，放在鼻子前聞了又聞，香！香得我舌頭都要掉出來了！我忍不住咬了一口，那味兒呀真是又鮮又嫩，我又一口氣吃了好幾只。大人們看見我那狼吞虎咽的樣子，哈哈大笑起來。我又迫不及待地吃起其它菜來，正當我吃得津津有味時，耳旁忽然傳來煙花的聲音，我百米沖刺似的來到窗前，只見一顆顆發(fā)亮的子彈蹦上天空，瞬間開出各種各樣的花，一會兒把天空映成紅色，一會兒把天空映成黃色，一會兒又把天空映成綠色，真是美不勝收！

啊，大年三十可以吃上美味又豐盛的菜，還能看到那么美的煙花，真是太好了！

春節(jié)小學作文三年級 篇2

寒假時同學們都去了哪些地方?在寒假短暫的時光里，我在外婆家度過了一個有趣的春節(jié)……

x月xx日，我們經(jīng)過一天的奔波，帶著滿身疲憊回到了外婆家，離春節(jié)還有不過十天，我和妹妹期待著除夕那天。

終于到了除夕夜，有些著急的人家已經(jīng)開始放鞭炮了，在著急的鞭炮聲中，年夜飯上桌了，大家都知道過春節(jié)的時候，餃子里都要包上什么?當然是硬幣啦，于是，我們?nèi)_始搶硬幣，熱鬧的年夜飯吃完了，便開始看春晚，不知不覺，快12點了，我們急急忙忙下樓，不要問我為什么，這肯定是放鞭炮啦!千家萬戶的鞭炮幾乎同一時間照亮天空，外婆家還有一種習俗，那便是點旺火，用木頭堆一堆，烤一烤，象征著來年身體健康。我們烤著旺火，看著照亮天空的，像一朵朵花兒開在天上的煙花，伴著新年的鐘聲，20xx年到了。

這就是外婆家的春節(jié)，很熱鬧吧?

春節(jié)小學作文三年級 篇3

20XX年結(jié)束了，新的一年開始了。除夕夜是團圓夜，家家戶戶都張燈結(jié)彩，歡聚一堂，每家門口都貼上大紅福字，空氣中都彌漫著新年的氣息。

每年的對聯(lián)都是由我來幫爺爺貼的，爺爺還告訴我貼對聯(lián)的學問，只要一看對聯(lián)你就知道家人對新的一年的希望和打算，也會知道在過去一年里這家人家里發(fā)生了什么喜事。我家的對聯(lián)是鄰居叔叔寫的`，他寫的毛筆字很漂亮，我也要多多向他學習。

貼完了對聯(lián)開始掛燈籠了。我們把兩個打燈籠掛兩邊，把兩個小的掛中間，那兩個打燈籠上寫的是“歡度佳節(jié)”，兩個小燈籠上寫的是“?！弊帧?/p>

下午三點多，家人們就開始準備年夜飯了，洗的洗，包的包，忙忙碌碌中，鍋碗瓢盆碰撞在一起，擦出了幸福的火花。

我們吃完了餃子就去放鞭炮。有閃光雷、通天雷，它們五顏六色，特別好看。煙花像閃電一樣竄入云端，“砰”的一聲綻放，像天女散花般，忽然又消失的無影無蹤。耀眼的禮花在空中閃閃爍爍，把天空襯托的無比美麗。

美好的除夕令人難忘，這個除夕我過得很快樂。

春節(jié)小學作文三年級 篇4

在中國，過春節(jié)就像外國人過圣誕節(jié)一樣有趣。我們把一串一串像辣椒的鞭炮點燃，然后鞭炮噼里啪啦的響。而且我們大年三十要吃團圓飯，這都是世界獨一無二的習俗。

很久很久以前，在一個村子里，住著一只叫年的怪物，他每次到了除夕都要到村莊里吃人，大家非常怕他。有一年除夕的前一晚，他們村子里來了一個流浪漢，他對村長說：如果你們讓我住下，我就幫你們趕走年怪。村長一想，好吧!村長說，就讓他住下了。第二天晚上，年又來搗亂，流浪漢在每家的門口貼上紅紙條，然后掛上一種能發(fā)出響聲的東西，不一會，年就被嚇走了。

春節(jié)的習俗有somany(很多)。比如：拜年、放鞭炮我最喜歡的就是發(fā)壓歲錢了。每當長輩把一沓一沓的money(錢)給我時，我就快要瘋了，那時候，我可以從一個窮光蛋一夜之間就變成了一個富翁，感覺太好了。

看書五年級小學作文匯總4篇

文章寫作是學生提高思維能力和表達能力的重要工具，撰寫一篇優(yōu)秀的文章也是將個人思想和見解傳遞給后人的最佳途徑之一。當我們頭腦中的素材豐富時，寫作速度就會更快。那么，如何才能創(chuàng)作出高質(zhì)量的文章呢？歡迎閱讀本文，希望您能收藏并閱讀哦。

看書五年級小學作文(篇1)

看書

星期天中午，我約了姚婷去新華書店看書。

來到新華書店。我看到姚婷已經(jīng)到了。我和她打了一個招呼就一起看起書來了。我看到她在看《白雪公主》。我就問她這一本書好看嗎？她說：“這本書不好看。”于是，我們就換了一本書來看。我拿了一本《灰姑娘》。我們兩個人湊在一起看了起來?？戳艘粫海艺f不好看。于是，我們又換了一本書來看。這一本書講白天鵝的故事。我覺得非常好看，于是，我對姚婷說：“我們一起來讀這一個故事好嗎？”“好?！币︽猛饬恕Ｓ谑?，我們兩個人一人一段地讀了起來。我讀第一段，她接著讀第二段。然后，我讀第三段……讀呀讀，我們兩個人都被書中的故事感動了。我們覺得白天鵝開始非常可憐，后來堅持下去，終于迎來了美好的明天。

看完了白天鵝的故事，我們又換了一本故事書來看。第二本也非常生動有趣。我們兩個人讀得津津有味，聲音大了起來，忘記了旁邊的人。有人走過來對我們說：“這是書店，請小聲一點。”我們說：“知道了，謝謝！”于是，我們兩個人小聲地讀了起來。讀完第二本的時候，我們看到時間二點多了。于是，我就對姚婷說：“時間差不多了，我們應(yīng)該回家去了。”她說：“好。”兩個人就一起回家去了。

后來，我到大姑姑家坐了一會兒。大姑姑問我：“你下午到哪兒去玩了？”我說：“我到新華書店去看書了。”大姑姑聽了說：“你真是一個好孩子。知道學習了！”我說：“以后我會更加努力學習的。”大姑姑笑了。我也笑了。

看書2005-05/10054','',''10054

看書五年級小學作文(篇2)

我有一位表姐，她十三歲，圓圓的臉，齊耳短發(fā)，再配上一副眼鏡，顯得十分斯文，優(yōu)雅。她最大的愛好就是看書，為了看書她不知干出過多少囧事，下面我就曝光一件吧。

有一天，他和另外一位朋友來我家玩，我們本來商量好三個人要比賽玩飛鏢的，可是她那雙水靈靈的大眼睛，發(fā)現(xiàn)了書架上一本她渴望已久的書，一看到這本書，她高興得不得了，大眼睛瞇成了一條縫，嘴巴也咧開了，一看就知道書癮又上來了。她一把把書拿下了，津津有味地看了起來，輪到她投飛鏢時，我們大聲地喊了好幾次，她才聽見，連靶子都沒看，就心不在焉地，一把扔出了所有的飛鏢，一個沒投中卻差點誤傷到我，她才不管哩，干脆一屁股坐到床邊上，專注地看起了書。我和另一個朋友只好玩別的去了，屋子里一下子靜了下來，突然一陣清脆的笑聲打破了寂靜，我抬頭一看，原來是她的表情在隨書而變，我們只好無奈地搖搖頭，接著玩我們的。千萬不要以為這就完了，她還靜不下來了，一會兒開心大笑，一會兒哀傷嘆氣，真是太投入了，仿佛這本書牽著她的手，已經(jīng)把她帶進了故事里，由于她太專注看書了，頭發(fā)散下來也不理，生怕一動書就跑了，還偶爾會突然蹦出一句諸如太好了之類的話，笑我們一跳，使我們總不得安寧。當她看到主人公成功獲救時，不禁左搖右擺，還哼起了歌，突然咚，的一聲，我抬頭一看，她人早不在床上了，你沒事吧?我趕忙問道。只聽到鐘表發(fā)出的滴答滴答的響聲，她沒有一點聲響，沒有一點反應(yīng)，怎么了?我趕忙到床邊一看：呵!人家正以掉下去時的優(yōu)雅姿態(tài)，繼續(xù)看書呢。一直到看完了，她才爬起來，揉了揉腦袋問：咱們玩到哪了?我無奈地搖了搖頭，唉!這個人哪，她也太投入了吧!

這就是我的表姐，因為愛看書，她的作文非常好，可以說是出口成章，下筆成文，知識面也很廣，在班里是有名的才女。這就是愛看書為她帶來的好處吧。我也得向她學習才行啊!

看書五年級小學作文(篇3)

我的妹妹叫唐宇菲，小名叫朵朵，今年2歲。她長著胖嘟嘟的臉蛋，一雙水汪汪的大眼睛，高挺的小鼻子，非常漂亮。她的身高比同齡孩子要高一些。

我的妹妹有一個與眾不同的特點，她很愛看書。每次媽媽下班回來，鞋沒有換，手沒有洗，朵朵就急不可耐地說：“媽媽講故事，媽媽講故事……”如果媽媽有事不給她講，她就會一直纏著媽媽。媽媽給她講故事時，她就會坐在小凳子上，認真地聽著，時不時的拿出自己的小手指著上面的字，學大人念著。

她也愛背唐詩。有一次我在背當天學的`古詩，正背時，她就走過來完完整整的把那首古詩背了下來。我吃驚地瞪大了眼睛。媽媽告訴我，她是聽我背唐詩時，慢慢跟著學的。朵朵每次都讓我們給她講故事和唐詩。我們已經(jīng)講得口干舌燥了，她也不讓我們停下來。有一回，家里安安靜靜的，我很好奇朵朵干什么去了？于是我走到陽臺去看。原來朵朵自己坐在小椅子上認認真真地看書呢，嘴里還念念有詞的說著什么。

朵朵看書也有了不言而喻的成效。她回到老家，在媽媽的提醒下，一口氣背了十幾首詩，得到了爺爺?shù)谋頁P。她在玩耍時看見兩只鳥，就自己背起了“兩只黃鸝……”

朵朵多愛看書啊！看著她那么大的讀書勁頭，我也深受感染，決心一定要多讀書，讀好書！

看書五年級小學作文(篇4)

夏天像一個大蒸籠，烤得人們喘不過氣來。動物們也是一樣。小鴨們在水里愉快地游泳，對胖胖大喊：“胖胖，這么熱的天氣，快來游泳呀，水里真舒服?！笨膳峙炙坪鯖]聽見一樣，仍然聚精會神地看書，完全沒有搭理小鴨子他們。

果園里飄著陣陣清香，紅紅的的蘋果像一個個小燈籠持在枝頭。熟透了的桃子，穿著紅黃相間的衣裳，躲在樹底下像一個個害羞的小姑娘。真是太誘人了，其它的動物們都爭先恐后的去采摘來吃，小羊見了，邀胖胖一起去采摘，仍然被小胖婉言謝絕了。

一時間，大家都覺得胖胖是個“怪人”，大家都覺得他有些無可思議。也有人說它就是個“書呆子”。這么多好玩好吃的東西都不知道去。

很快，學校的故事會比賽開始了，大象老師讓大家輪流上臺講故事，其它小動物們都慌了神，個個講得結(jié)結(jié)巴巴、東拼西湊的。唯有小豬胖胖氣定神閑，不但講得繪聲繪色，讓人贊不絕口。還一口氣取得了全校第一名。

小動物們這才明白，正是小豬胖胖的專心用功、全神貫注的學習態(tài)度，才令他取得如此優(yōu)異成績。

小學實驗作文

作文是傳遞信息和感情的有力工具，寫作文是對我們表達與思路的雙重形塑。我們寫作文練得越多，自己的寫作水平就提升得越快。今天幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理了一篇關(guān)于“小學實驗作文”的文章，熱烈歡迎您的到來希望這篇文章能夠給您帶來莫大的收獲！

小學實驗作文 篇1

可能你看過美麗的拉丁舞，精彩的街舞，但你見過紙屑跳舞嗎？

一個春天的上午，童語教室里的我們，端端正正地坐在座位上，打開《論語》，開始大聲朗讀，我心想：童老師怎么還不來？

“讓小紙屑跳舞，你們相信嗎？”童老師打開門，走著輕快的步子，右手拿著塑料筆，左手拿著一堆紙，笑瞇瞇地走進了教室。

我們一聽，教室里吵得像一鍋粥，有的同學自信滿滿，點著頭回答：“信。”有的同學皺著眉頭，回答：“不信?！?/p>

老師為了讓我們相信，一邊說一邊做演示，大聲叫道：“讓實驗來證明。先把白紙撕成小紙屑，再用一只塑料筆在頭上反復摩擦兩到三分鐘，最后把筆放在離紙兩厘米左右的地方就好了。”

話音剛落，同學們迫不及待地動手了?！皣W嘩——嘶嘶”，紙屑撕好了。我們把塑料筆伸進頭發(fā)里使勁摩擦，心想：老師，我媽媽給我扎的頭發(fā)，你卻要把我的頭發(fā)搞亂了，這該怎么辦呀？大約摩擦了兩到三分鐘，然后用筆靠近紙屑。

奇跡發(fā)生了，小紙屑像被施了魔法似的：有的像見到了媽媽，抱著筆不放；有的卻像吃貨看見美食一樣，碰上筆尖；有的一動不動，像在發(fā)呆；有的跳起了圓圈舞；還有的看見筆就像看見巨人一樣，連連逃跑。

為什么紙屑會跳舞呢，老師看出了我們的心思：“因為摩擦可以產(chǎn)生靜電，靜電能吸引紙屑。”

生活中處處有科學，只要我們有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛。

小學實驗作文 篇2

我的記憶就像一顆大樹，樹上的葉子都是我的回憶，今天我就為你們摘下其中一片葉子，講一講我最難忘的實驗——“鏡子的魅力”。

那天我去上作文課，陳老師神神秘秘地拿出兩面鏡子，我心里想：咦？老師上作文課拿鏡子干什么？難道是要臭美嗎？同學們也滿臉都寫著疑惑，皺著眉頭，不知道老師要干什么。這時，陳老師笑瞇瞇地說：“今天我們來做一個實驗：‘鏡子的魅力’！”當老師說完，我想：這兩塊普通的鏡子會有什么神奇的呢？難不成還會變魔術(shù)嗎？接著，老師拿來一塊橡皮，把兩面鏡子鏡面挨在一起形成了大大的鈍角，橡皮放在中間，等準備做好了，老師開始點名了，同學們都大聲喊：“老師點我！點我！”有的甚至都爬到桌子上去了。而我想：我坐得端正，老師一定會點我的！只聽見老師喊到了李語希的名字后，她害羞地走上臺，兩手搭在大腿上，仔細地觀察，還沒過十秒，她就自信地在黑板上寫上了“2”塊。我就說，兩面鏡子肯定是2塊橡皮呀！

老師叫的第二位同學是曾梓潼，她大步流星地走上臺，手放在講臺上，對著鏡子仔細地數(shù)著，她數(shù)了一會兒，伸出手撓撓腦袋，似乎不敢相信自己的眼睛，過了好一會兒，她只好猶豫不決地寫上了“11”，“?。窟@是怎么回事？剛才不是2塊嗎？是曾梓潼的眼睛花了嗎？”同學們議論紛紛，都不相信的樣子。

陳老師點的最后一個同學是張馨文，她看到鏡子便長大了嘴巴，接著伸出手指，一個一個用手指點著數(shù)，生怕數(shù)掉了一個。時間一分一秒地過去了，就像過了一個世紀，她的腦袋離鏡子越來越近，都要鉆進去了。有這么難數(shù)嗎？我心想。這時，張馨文終于寫出了答案：21塊，這時，班上的同學們都驚呆了，忍不住跑上前去看了看，確實數(shù)不過來，有的數(shù)出來都不只21塊了。

后來，老師告訴我們，兩面鏡子形成的角越大橡皮的`個數(shù)越少，夾角越小，橡皮的個數(shù)越多。這個實驗讓我學到了很多新的科學知識。

小學實驗作文 篇3

科學是人類的成長之門，是它，讓人類得知了那么多深奧的科學知識；是它，讓我們了解了大自然的奧秘；是它，讓我們擁有了那么多的科學發(fā)明；是它，讓我們小小的心靈受到了啟發(fā)······

在一次偶然的機遇中，我在科學與發(fā)現(xiàn)這本書上看見了一個有趣的實驗。那就是把一根筷子插入裝有米的杯子中，然后將筷子往上提，結(jié)果筷子會把米和杯子一起提起來。為了證明書上說的是正確的，我決定做一做這個實驗。

實驗開始了，我先拿來了一個塑料杯、一些大米和一根竹筷子。我首先將米倒上了塑料杯里，再用手往米里輕輕地按一按。接著，我用手按住米，再從手指縫間插入一根筷子，然后用手輕輕地提起筷子，結(jié)果筷子從杯子里掉了出來。這時，我心急如焚，焦急不安地說:“怎么怎么會這樣，我明明是按照書上寫的做的，為什么會失敗呢？”難道是米放少了嗎？我往杯中望去，只有半杯的米。這時，我又往杯子加滿米，當我再次插入一根筷子輕輕地提起的時候，結(jié)果筷子把米和杯子一起提了起來。我見了心中暗暗大喜，“太高興了，我終于成功了！”

可是，為什么筷子能會連同杯子和米一起提上來呢？我上網(wǎng)查了很多的資料。哦，原來是因為杯內(nèi)米粒之間的擠壓，使杯內(nèi)的空氣被擠出來，杯子外的壓力大于杯內(nèi)壓力，筷子和米粒之間就會緊緊地結(jié)合在一起，所以筷子就能將米和杯子一起提起來了。

科學，它打開了我們的眼界，讓我們充滿了好奇，讓我們從中看到那么多的東西和奇怪的事物，它就像一個無底洞，怎么看都看不見邊······

小學實驗作文 篇4

聽說往水里加鹽，放入雞蛋，不停的`攪拌雞蛋會浮起來，為了驗證這個說法是真是假，我今天決定做這個試驗。

實驗開始了，我拿出實驗用具：一根筷子、一個雞蛋、一個杯子、一包鹽，我先把杯子倒入水，再把雞蛋放進去，雞蛋像熟睡的寶寶躺在杯底一動不動，接著我開始加入鹽輕輕攪拌，雞蛋還是一點兒動靜也沒有，我又加入了一點鹽，不停攪拌，神奇的事情發(fā)生了，雞蛋浮起來了一點，在水里面轉(zhuǎn)圈圈，像是在跳舞呢！我有些激動，熱情更高了，一用勁兒，把雞蛋攪出來一條細細的裂痕，為了不影響效果，我把這個雞蛋拿出來，又換了一個好的放進去，繼續(xù)放鹽，繼續(xù)攪拌。

眼看雞蛋在水中浮得越來越高，但是浮到了中間，雞蛋又不動了，只是在原地打滾，不管怎樣攪拌還是不動，我想放棄了，但我突然想起爸爸對我說過的話：做什么事都要堅持到底，不要放棄，才有可能成功?！蔽抑匦路披}，耐心攪拌，果然功夫不負有心人，雞蛋從水里面浮出來了，露出了一點頭。“成功啦！”我大喊，“終于成功了，耶！”我跳了起來。

我接著又放了一點鹽，攪拌幾分鐘鹽也沒有融化，雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地浮在水面，像一艘小船一樣。

這次試驗我最大的收獲是懂得了做事要堅持，才能成功。同時我也感受到了實驗的神奇。

小學實驗作文 篇5

今天放學回家，我懷著激動的心情徑直沖進廚房，迫不及待地開始了激動人心的實驗。

這次實驗的目標是為了使雞蛋浮出水面，老師只告訴了我們實驗步驟，那么能否成功呢？

我首先把一個玻璃瓶，一個雞蛋和一袋鹽準備好，就立刻興沖沖地開始了。第一步，我把玻璃瓶中裝滿水，讓雞蛋“噗嗵”一聲自由落體。它搖搖晃晃，像喝醉了的醉漢，徑直往下掉。剛一挨著瓶底就立即停住了，我依舊興高采烈地往水里加鹽，期待著奇跡的發(fā)生。

一勺，兩勺，三勺……清亮的水被鹽侵蝕地渾濁起來。可雞蛋仍舊像躺在龍王的水晶床上，睡得十分香甜，遲遲不會醒來。我有些氣餒了，半包鹽撒了下去，雞蛋還是千呼萬喚沒出來，我都為它著急，額頭上頓時冒出了細密的汗珠。馬上一包鹽都快沒了，雞蛋怎么還不浮起來呢？我心急如焚，陷入了嚴密的思考。

會不會是鹽沒有攪拌均勻，只凝結(jié)在一處呢？我連忙用筷子放入水中攪拌，這下總該浮上來了吧！水面好不容易平靜下來，雞蛋終于像個新生兒，正在活動著筋骨，有了上升的趨勢！一厘米，兩厘米……它穩(wěn)步上升，一步一個腳印，終于露出了自己高昂的頭顱，第一次驕傲地浮出水面。

“耶！成功了！成功了！”我開心地一蹦三尺高。但為什么雞蛋能浮起來呢？最后媽媽給了我答案：原來雞蛋的密度大于鹽水的密度，所以雞蛋才會浮出水面。

生活處處有奧妙，只有我們細心觀察，才能發(fā)現(xiàn)生活中的點滴奧秘。

小學實驗作文 篇6

“成功，成功?！苯淌液艹场Ｗ詈蟀l(fā)生了什么？

本來是這樣的：王老師給我做了個實驗。這個實驗室是這樣的：王老師拿出鹽、小勺、胡椒粉。教室里的同學看到后，立刻舉手問道：“王老師，你打算怎么辦？”王老師沒有說話，只是拿出一張白紙。王老師說：“我們先在鹽和胡椒上做一個實驗，然后把它們分開。”

之后有同學說：“可以往水里倒胡椒粉和鹽?！边@位同學說完，王先生拿出水杯，往水里倒了鹽和胡椒。突然，胡椒立即分布在頂部，鹽也分布在底部。做完這個，說實話；“雖然這是個好主意，但是勺子和白紙沒有效果嗎？還有誰有辦法？”沒人舉手，王小姐只好自己動手。她把胡椒粉和鹽倒在白紙上，然后攪拌，拿出勺子在胳膊上擦了一會兒，然后在粉上擦了幾下，胡椒就吸了上來。昨晚王老師說：“這是摩擦產(chǎn)生的科學原理?！?/p>

這真是一個有趣的實驗！

小學實驗作文 篇7

什么？瓶子長了嘴巴嗎？看了這個題目，你也許會百思不得其解，我的小腦袋也跟你們一樣充滿了疑惑，于是我決定做這個小實驗——瓶子吞雞蛋，畢竟“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”。

首先我請來了今天的神秘嘉賓，一個普通的瓶子與熟雞蛋。雞蛋被我脫光了外衣，它光著膀子，白嫩嫩的肉Q彈Q彈的，像個可愛的胖娃娃，別忘了還有打火機先生與紙條姑娘哦！接著我在老師的幫助下點燃了紙條，火苗“嗖”地鉆出來，我用上迅雷不及掩耳之勢，把紙條扔進瓶子里，立馬把比瓶口大了一倍的雞蛋立在瓶口，但雞蛋并沒有被瓶子“吞”掉。這時臺下的同學“一石擊起千層浪”似的炸開了鍋。同學們紛紛垂頭喪氣地趴在桌子上……我想：失敗乃成功之母，一定不能氣餒。

只見我重復著剛剛的動作，我吸取了上次的教訓，等紙條燒得足夠大時，把它扔進瓶子里，快速地把雞蛋立在瓶口上，只見雞蛋瞬間開始減肥，長高，“嗖”地掉進了瓶子的“大嘴巴”里。同學們有的拍手叫好，有的歡呼雀躍，還有的瞪大了眼睛……就在大家迷惑不解時，老師笑瞇瞇地說：“紙片燃燒后，杯子里的氧氣變少，氣壓也隨之變小，紙條繼續(xù)燃燒，外面的大氣壓比杯內(nèi)的氣壓大，就把雞蛋吞進瓶內(nèi)了。”

哦！原來是大氣壓在作怪?。】茖W可真神奇！它需要我們不斷地去探索，不斷地去發(fā)現(xiàn)。

小學實驗作文 篇8

在今天下午的語文課上，我們做了一個非常有趣的實驗。

上午，盧老師對同學們說：“同學們，下午請帶一些五彩的蠟燭、小桶和打火機（火柴）回學校?！痹捯魟偮?，同學們立刻交頭接耳地議論開了：“究竟老師的葫蘆里賣什么藥呀？”盧老師微笑地看著大家，故作神秘地說：“你們下午就知道了！”

終于等到下午。盧老師首先讓我們盛來半桶水，然后說：“請大家點燃蠟燭，把蠟油滴到水里，看一看會有什么發(fā)現(xiàn)吧。不過，要注意的是，拿蠟燭的手要放在小桶上方中等高的位置?！苯又?，同學們興致勃勃地動手做實驗了。我發(fā)現(xiàn)蠟油一碰到水就立刻在水面綻開成一朵“小花”。我用什么顏色的蠟燭嘗試，水面上就開出什么顏色的“花”，有的像月光花、有的像曇花，還有些午時花……看上去像一個飄在水面上的一個花叢，漂亮極了！

這時，大家都實驗成功了，開心得手舞足蹈。老師笑咪咪地問大家：“你們知道這是為什么嗎？讓我來告訴大家吧。蠟是不溶于水的油性物質(zhì)，遇熱后會溶化，遇冷后會凝固，蠟油滴到水面，憑借沖力就會綻開并迅速凝固成花樣的固體蠟。如果手放得太高，蠟油就會綻得很散；如果放得太低，沖力小，蠟油就綻不開。兩種情況都成不了小花。所以要在適當?shù)奈恢眠M行滴蠟?！蓖瑢W們都明白了。

通過這次實驗，我深深明白到：生活中處處有科學，只要我們多多觀察，就會發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。

小學實驗作文 篇9

我和實驗小學

????六年前，我們相聚在這里，當時的我們未脫稚氣，那天，我們彼此都有些生疏，都感到陌生，不論是對這個地方，還是這里的人。

????過去一年，我們相互都有了些情感，對方不再那么生疏，課堂上，我們難免還是有些“小調(diào)皮”，下課時，我們已經(jīng)開始結(jié)伴玩耍，也記住了大家的名字，這里開始有了笑聲。

????三年級，我們開始變得認真懂事，學習也更加努力刻苦。那時我們已經(jīng)可以自己完成許多幾年前還需勞煩父母、老師的事情，在上課時，也少了許多“小頑皮”，在校園里的每一天都過得十分開心。

????又是一輪春夏秋冬，我們已經(jīng)升上了四年級，在操場上，老師看著我們一個個挺拔的身軀，也感到了一絲欣慰，四年級的我們越來越發(fā)奮圖強，力求成功，每當期末，我們總會抱著好成績向父母報道。

????五年了，眼看時間沒有太多，我們必須更加抓緊。這個時候的我們已經(jīng)博覽群書，知識豐富，體能優(yōu)異，在各項比賽和運動會上面，總能聽見我們的名字，和我們的歡呼聲。

????最后一年了，回首過去，此時的我們已經(jīng)成長為六年級了，以往五年的酸甜苦辣，我們都銘記在心，現(xiàn)在我們更加憧憬未來，為了未來的我們而向前進發(fā)。

????六年的記憶，六年的時光，此刻在我心中洋溢著幸福的光輝。

????校園里的一切，這里的一切，屬于我們的一切，我們會永永遠遠地將它們牢記：墻角的'飲水機、時不時進來客串的蜜蜂、蜻蜓、小書架上的嫩葉、黑板上的涂鴉、班班通里被收繳的書……大大小小的事情，匯集在了一起。

????在我們的心中，一直存在著一個地方，那兒是我們的避風塘，那兒是我們另一個溫暖的家，那兒是我們心中溫存的最美好的記憶。

????請記住，在你的心里，存在著這樣一個溫暖的地方。

????下一年，我們將會離開這里，前往成長的殿堂，當我們即使成長為大人的時候，也絕對不會忘記這里，這里是我們成長的第一篇書頁、是我們登上成功的第一塊階梯、是我們曾經(jīng)微笑著、嬉戲著的地方。

????時光匆匆，歲月悠悠，轉(zhuǎn)眼間六年過去了。

小學實驗作文 篇10

記得高一的時候，有一天我在校園里散步，發(fā)現(xiàn)文化走廊上掛著很多圖片，每張圖片里都有一個魔杯。為什么我說圖中的普通杯子是神奇的杯子？哦，原來杯子里的水不是只有一種顏色，而是五顏六色的。

好像這個杯子可以把遠離天涯海角的彩虹放進你的肚子里，讓每一個看到它的人都覺得彩虹近在咫尺。在這個寒假里，我終于可以做這個神奇的小杯子——彩虹杯了！

我每天都邀請我的好朋友和我一起做這個實驗。我們在家里找到了蜂蜜、洗潔精、透明杯子、水、紅酒，卻找不到水彩！最后只好把那年只用了一次的國畫顏料送人。一切準備就緒，實驗得到證實。我們首先慢慢地把蜂蜜放進杯子里。但是喜歡挑挑揀揀的蜜小姐就是不想在杯子里安定下來。因為蜂蜜太粘了，她就像蝸牛一樣爬進了杯子里。然后，我們慢慢地把我們親愛的紅衣姐姐放進杯子里。然而，匆匆忙忙，水姐姐穿著藍色的裙子，在我夠不到她之前沖進了杯子。最后紅酒和油也依次入杯。

最后，我用一些常見的材料在一個杯子里制作了一個神奇而美麗的四種顏色的彩虹！看著自己親手做的彩虹杯，心里充滿了興奮和好奇…

小學實驗作文 篇11

看到“鉆石雞蛋”大家是不是和我一樣覺得非常新奇？平時我們接觸雞蛋都是小心翼翼的，因為雞蛋特別容易碎，今天我就和大家一起來驗證“鉆石雞蛋”的真假。

現(xiàn)在向大家介紹一下今天用到的神器：兩枚雞蛋，兩個透明袋子，一壺水和一些食鹽。

我先在一個袋子里倒入半壺水，把一顆雞蛋輕輕放進袋子里，請我們家大力士爸爸幫我封住袋子口。準備就緒，不知道雞蛋一會兒會不會碎？我拿著袋子舉在胸前，輕輕放手只聽“啪”的一聲，我趕快檢查，雞蛋果然摔碎了，我更加不確定接下來的實驗真的會成功嗎？

按照第一次的步驟，我在袋子里加入半壺水，放入一顆雞蛋，這次我還在水中加入食鹽，用手攪拌使鹽溶解在水中，最后爸爸幫我封住袋子口。做好準備，我將袋子拿在手中舉起，這時我感覺心跳加速，非常緊張，不知道實驗?zāi)懿荒艹晒?？默?shù)三，二，一，我松開手，袋子瞬間落到地上，聽到落地后發(fā)出的聲響，我迫不及待地去查看實驗結(jié)果，這次雞蛋真的完好無損。哇！鉆石雞蛋真的存在，太神奇了！

我驚喜不已，也更加好奇，鹽為什么能保護雞蛋呢？向媽媽請教后我明白了：不加鹽時，雞蛋重力比浮力大，雞蛋沉在水下面，落地就碎了。加鹽后，鹽會讓水的浮力增加，所以雞蛋會浮起來，落地就不會碎。

原來我們生活中藏著這么多趣事，我一定要好好學習，去探索更多的.奧秘。

三年級可愛的小狗作文實用4篇

作文是語文學科中最具有啟發(fā)性和創(chuàng)新性的部分，通過寫作我們可以更好地表達自己的個性和風格。想要了解關(guān)于“三年級可愛的小狗作文”的詳細信息請繼續(xù)往下閱讀。本文內(nèi)容僅供您的參考！

三年級可愛的小狗作文 篇1

我三歲生日時，琪姐姐送給我了一只可愛的小狗。它渾身皮毛白花花的，非常漂亮，看起來像一團雪花，所以我們給它取了一個美麗的名字“雪兒”。

雪兒長著兩只亮晶晶的會說話的眼睛，每當我吃東西時，它會看著我，似乎在說，“小主人給我也吃點吧，我也餓了”，我就會分一點給它。它的鼻子圓圓的，好像一個圓溜溜的乒乓球。瞧！它還長著一個貪吃的嘴巴，它最喜歡吃肉，豬肉,牛肉，羊肉，不管是什么肉，它都很喜歡吃。你看,它的腿像四根小柱子一樣，很有勁呢，小時候我還老騎在它的身上玩兒，它卻沒有大聲的亂叫，真溫順啊！那時的我特別淘氣，總喜歡玩它，打它，整治它，可它只會用那水汪汪的大眼睛看著我，好像在說，小主人放過我吧。它還有一條喜歡擺動的尾巴，每當看見我，它的尾巴就會不停地擺起來，表示親昵呢。雪兒真是又溫順又可愛。

雪兒不僅給我生活帶來了無盡的開心和快樂，它還教會了我了一些生活道理。我總喜歡把不喜歡的肉呀菜呀亂扔亂丟，但雪兒總會撿起來吃掉，好像在教育我不要浪費糧食。然而，由于我的固執(zhí)和任性導致了嚴重的后果，有一天我們?nèi)彝獬鐾嫠r，我堅持要把雪兒帶上，結(jié)果它跑丟了，我們找了很久也沒找著它，為此我傷心難過了很久很久，還總是做夢和雪兒玩呢。

可愛的雪兒，我一直想著你呢，希望你健康快樂地在新主人那兒生活著，我會永遠記著你的。

三年級可愛的小狗作文 篇2

今天，媽媽送了我一件小禮物，大家猜猜會是什么呢？猜不著？其實，剛開始我也不知道是什么。原來是我期待已久的狗狗。我想來想去都不知道給它取什么名字好呢？后來我就隨隨便便給它取了一個名字叫“大白”。你問我什么要叫它“大白”？因為除了他全身雪白以外，我還希望它心理永遠純純的、白白的。

大白有房子住了。有了大白的存在，我的生活變得更加快樂了；也因為它的存在，我家的花園里多了一棟小木屋，那是大白的新家。為了讓這棟小木屋更美麗，我在小木屋的上面放了些花裝飾，還小木屋涂上了彩色的油漆，把房子打扮得五顏六色。你知道嗎？大白可喜歡了。

大白可愛極了。它身上有著潔白的毛，光滑得好像搽過油。它有兩顆寶石般的大眼睛。尾巴總是一翹一翹的。特別是看到我的時候，那條大尾巴更是搖擺不停。

大白很愛運動。每當吃完東西的時候，我就會拉著大白下樓跑步。它跑得可快了，我都已經(jīng)跑得氣喘吁吁了，它還活蹦亂跳的。

大白可是一個“大吃貨”哦，而且在它享用美食的時候是不可以打擾它的，不然后果自負。有一次，它正在吃東西，我去摸了它一下。它大怒，一陣大叫，好像在發(fā)脾氣：“干嘛！不要碰我！再碰一下試試，信不信我咬你！哼！”

這就是我家可愛的大白！

三年級可愛的小狗作文 篇3

我記得有一次鋼琴比賽，我彈得最拿手的譜子就是《天鵝湖》。我上場的時候很緊張，但我沒有害怕，我深深吸了一口氣，按照之前聯(lián)系的譜子，按下琴鍵，耳邊響起熟悉的旋律，手更放開了，完全忘記害怕。彈完之后，觀眾紛紛鼓掌。

記得學鋼琴，是在幼兒園大班，學習彈鋼琴的過程是十分辛苦的。

剛開始學習的時候，老師是非常有耐心地教我的。我不知道手應(yīng)該放在哪個地方，老師便告訴我：“手要像抓了一塊大石頭一樣。然后再有力地彈下去?！贝沂煜ち饲冁I，再學哪只手彈哪個鍵，接著老師教我說什么是音符。隨著學習的深入，我要學雙手彈了，我覺得很難，很想放棄，有一天晚上我跟媽媽說：“我不想學彈琴了，太累了。”媽媽說：“做什么事都不能半途而廢，要堅持才有收獲?！彼膭钗乙獙W會堅持。我聽了媽媽的話，就堅持練琴。

付出了努力，終于獲得了回報?，F(xiàn)在我不但彈琴進步了很多，而且還學會了一個道理，就是做什么事，都不能半途而廢，要學會堅持，只有堅持了，總會有收獲的。

三年級可愛的小狗作文 篇4

今天下午我閑著沒事干，就跟家里的小狗玩了一會兒。

小狗沒有自己的名字，卻也習慣了我們叫它小狗。

“小狗？”

只要我這么一叫，你瞧，它來了——胖胖的身子，看上去圓滾滾的。用手輕輕地摸摸它的背，毛茸茸，軟綿綿的，光滑極了，可討人喜歡了！在它那圓圓的臉蛋上，鑲嵌著一對炯炯有神的大眼睛，像兩顆黑珍珠似的，滴溜溜轉(zhuǎn)個不停，真有意思！那對黑木耳一樣的耳朵搭在頭上，當它蹦起來的時候，耳朵就會一跳一跳的，可有趣了！

小狗不光長相可愛無敵，最有意思的是它非跟著人走路的樣子。記得有一次我跟媽媽出去玩的時候，沒有帶上小狗，偏偏又讓它給瞧見了。只見它搖著小尾巴，扭著小屁股就跑過來了。前爪巴在我腿上，使勁兒往上攀，卷成圈的尾巴搖個不停，粉紅色的小舌頭諂媚地伸著，似乎在說：帶上我嘛，小主人，你就帶上我嘛。見它這個樣子，我和媽媽只好帶上了這條“小尾巴”。

不過小狗也有可惡的地方。每天早上天還沒有亮，小狗就在它自己的小房間里“汪汪”地叫個不停，吵得我和媽媽都有點煩它了。最可恨的是，它經(jīng)常把我的拖鞋和衣服拖了藏起來，害得我滿世界找也找不到，有幾次還差點為此而遲到。你說它是不是很可惡呢？

不過，我和媽媽還是非常喜歡這只淘氣又可愛的小狗的，它給我們的生活帶來了多少樂趣呀！

幸福小學三年級作文匯總8篇

我相信我們在學習和工作中都會接觸到作文，好文章都是改正的。寫完作文后，要經(jīng)過多次修改才能更加完善，高質(zhì)量的作文是什么子的呢？我們特地為你收集并編輯了幸福小學三年級作文，相信您在本文中有所收獲！

幸福小學三年級作文 篇1

命運也許就是這樣，當命運遞給我們一個酸的檸檬時，讓我們設(shè)法把它制造成甜的檸檬汁!曾幾何時，有多少不能通曉的宿命從一個個酸檸檬變成了幸福的檸檬汁。發(fā)生在過去的東西總會牽動自己的情思，無論它是否燦爛輝煌，或是腐臭骯臟;就像一杯剛剛泡的咖啡，伴侶試圖潤色空間里的每個角落，而咖啡呢?哼，只在游弋。溶合在一起的伴侶和咖啡不管是否甜美，都吐露著芳香，沁我心脾。無論怎樣肆虐，它們能夠依然如故，和諧而完美，幸福相伴到永久。

我會寬容你的過去，只要你今天幸福!

很小的時候，母親就曾對我說過：“是媽媽錯了，原諒媽媽好嗎?”也許那些原本就不知道是否該屬于母親的錯誤都被她自己甘心情愿地歸罪在自己的身上，不管怎樣，那一刻我是幸福的，無論在我淚水紛飛的時候，或是在茫然無助的時候，總會有一股無盡的暖流在充斥著我，讓我重拾信心。也許就是因為這，直到現(xiàn)在，我依然沒有理解什么叫做“寬容”，不能去詮釋“寬容”這個幸福的舉動。當你觸犯了美麗的錯誤時，也許你需要的就是一個慧心的寬容喲!那一刻，無論主角是否是你，都會感覺到幸福的真諦。它就像是春衣猶濕的杏花雨，或是吹面不寒的楊柳風。

你應(yīng)當相信現(xiàn)實，我會讓你幸福!

烏云在我們心里刻下一塊陰影，我聆聽沉寂已久的心情，清晰透明就像美麗的風景，總在回憶里才看得清，過往的溫柔已經(jīng)被時間上鎖，只剩揮散不去的難過。在山腰間飄逸的紅雨，隨著北風凋零，我輕輕搖曳風鈴，想喚醒被遺棄的愛情。雪花已鋪滿了地，深怕窗外楓葉已結(jié)成冰。現(xiàn)實模糊你冰一樣的心境，撫慰眼腳下那片應(yīng)許之地，相信敵不過黑色的記憶，滿是斬不斷的雜草荊棘，聆聽耳邊楓葉落地的哭泣，我對你敢怒而不敢言。歲末秋天我許下的諾言，真希望能夠快點實現(xiàn)。微笑后容顏自然而然的美麗，希望能早日向你靠近，毫無保留的一點一滴浮現(xiàn)，至少不要讓我等得太久，在寒冷無助的冬天來臨之前。你會幸福的!

愿幸福會伴隨生活中的每一個“你”!

幸福小學三年級作文 篇2

蝴蝶的幸福，是穿一身花；

花朵的幸福，是披一身彩；

蜜蜂的幸福，是勤奮勞作；

蜻蜓的幸福，是能盡情飛翔。

幸福是什么？我問小貓咪。小貓咪說它的幸福是能吃到小魚。

幸福是什么？我問爺爺，爺爺說他的幸福是能看看電視，睡睡覺。

在我看來，幸福是與好朋友一起，去公園的游樂園里盡情地玩耍，玩好了，就坐在石凳上說些秘密的話語。這時，幸福的味道就像是一瓶礦泉水，雖然透明無味，但依舊天然純真。

在我眼里作文，幸福是一家人一起吃上一頓團圓飯。飯菜豐富無比，我在那里啃著豬蹄。這次，幸福的味道就好比是一塊蛋糕，甜蜜可口。

在我心中，幸福是在寒假時好好睡個懶覺，醒了就趴在床上，靜靜地看書。這時，幸福的滋味就好比是幾片嫩綠的茶葉，在杯子里跳著，看起來清清爽爽。

在我心中，幸福是拉開窗簾，推開窗戶，讓溫暖的陽光照在我的臉上，讓涼爽的風浸潤我的心靈。這時，幸福的味道像一朵優(yōu)雅的梔子花，是那么優(yōu)雅。

幸福的味道是甜的，是美好的！

幸福小學三年級作文 篇3

放學后，享受父母那溫暖的嘮叨和噴香的飯菜;除夕夜，一家人有說有笑，吃餃子，談趣聞;離家前，父母的一句叮嚀、朋友的一份囑咐，不都如一絲清風，令你備感清爽與溫馨嗎?

如果，我們每天早晨起床后，不用，痛苦呻吟;如果，我們的父母健在，也未離異;如果，我們不用像伊拉克的孩子們，經(jīng)歷了戰(zhàn)爭的苦難，嘗盡了饑餓的煎熬，那我們就是世界上最幸福的人。

每當我的數(shù)學題解答失誤，媽媽臉上就晴轉(zhuǎn)陰，幫我演算，也有指責，我在感受災(zāi)禍中漸有進步，才從嚴厲中察覺幸福;每當我吃飯時，爸爸離開書拿起飯菜的小塑料袋擦拭桌上、碗里的油污;切掉的黃瓜頭擦拭刀勺，我在感受煩瑣中漸有思索，才從廢物二次性利用中察覺在平淡生活、思維方式中接受智能的幸福。

每當有一事，我被師長提醒，受同學扶持，哪怕是一個眼神、一聲噓喚，以及我對誰做了稍有裨益的一點小事，那都是深深的幸福。但我還發(fā)現(xiàn)：被人愛是幸福，對人愛也是幸福;幸福不是單一的，而是雙向的。相互的愛更能撞擊出幸福的燦爛火花。當爸爸體息，我送上一杯熱茶;當媽媽歸來，我送上一條濕巾;當師長或同學患病，我送上一聲問候，一點藥劑，我都有一種體察幸福真諦的幸福感。

戰(zhàn)勝“非典”，黨和國家的一系列法規(guī)和措施，全國人民的支持，醫(yī)護人員的奉獻，使人民渡過艱難，并繼續(xù)勝利前進!我們在平靜、平安中獲得的幸福，更蘊有多么豐富的內(nèi)涵!

我們不必把幸?？吹煤軓碗s，想得很深奧離開生活實際，苦思抽象概念，鉆牛角尖，成了“身在此山中，云深不知處”，你就永遠無法明白“幸?！边@個詞的涵義。

那“幸?！笔鞘裁茨?它是生活中點點滴滴的愉悅和鼓舞;一種人世間似談又深的情愫;一種掃請人生災(zāi)難，開拓人生歡樂的思想境界和實踐行為。

讓我們發(fā)現(xiàn)幸福，釀造幸福;讓幸福，像陽光普照人生!

幸福小學三年級作文 篇4

幸福就像一塊透明的玻璃，平日里你感覺不到他的存在，在有光的情況下，從不同的角度看去，它的確是存在的。幸福是水，沒有定向，恰似有彎溪水，即使沒有方向，也能因感動而快樂流淌。

幸福是生活的源泉，幸福更是美好的明天，幸福時時刻刻陪伴在我的身邊，記得那是去年的一件事了

夕陽西下，放學了。我回到家，感覺家里有一股喜氣洋洋的氣氛。走進客廳就聞到一股美味佳肴的清香。好奇心驅(qū)使我走進廚房，問起了正在忙碌中的媽媽：媽媽，今天是不是有客人來呀？您為什么做一桌子美味佳肴呢？媽媽搖搖頭說：今天沒有客人來，我呀！是因為你！媽媽臉上露出一絲笑容，嘉嘉，今天是你的生日，我的小壽星！呀，我的生日到了！我一拍腦門。這時，媽媽端著生日蛋糕走過來，笑著說：嘉嘉，你怎么把自己的生日給忘了呢？我門鈴響了，爸爸回來了，媽媽把這些美味佳肴擺上了。我一看，桌上有我最愛吃的糖醋排骨，紅燒肉還有一些老家常在生日吃的東西，我的眼睛不覺濕潤了。媽媽說：孩子，去年我跟你爸太忙了，沒來得及給你過生日，今天是你的生日，一定要快快樂樂地過。爸爸說：嘉嘉，你猜我給你買什么禮物了呀？是什么呀？爸爸。是你最喜歡的整套作文書。哇！真棒！謝謝爸爸！這時，媽媽把蛋糕蓋掀開來，插上蠟燭，對我說：嘉嘉，快來許個愿，吹蠟燭吧！好！許完愿，我吃著美味可口的蛋糕，還唱了生日快樂。那天，我別提有多高興了。哈哈，笑聲在我家回蕩著。

我的生活充滿了幸福，幸福是一種感覺，快樂的感覺，滿足的感覺，這就是幸福。一件小事就能讓一個人幸福。幸福，如泉水，甘甜可口。

幸福小學三年級作文 篇5

我的幸福

我的幸福從媽媽身上來，因為媽媽給我?guī)硇腋?shù)都數(shù)不清?，F(xiàn)在我就跟你們說說媽媽給我?guī)淼男腋０伞?/p>

今天中午放學回家，一進門，媽媽就對我笑瞇瞇地說：“兒子看，媽媽給你買什么好東西了。”我一看，原來是我最愛吃的餅干和我最愛看的幾本小畫書呀！我很欣喜若狂。

星期六晚上，我和媽媽來到萬達超市電影院，我們喜笑顏開的來到超市的三樓電影院看電影?；丶視r媽媽還給我買了一個玩具，我很興奮。就這樣，我們高高興興地回家了。

還有一天，我和媽媽到游樂園玩。我看到高高的摩天輪，仿佛一個巨人在前面轉(zhuǎn)他那

兩只粗大的手。連小草小花都讓我看的目不暇接。我們玩了老鼠過山車，空中飛人，水上世界……我們玩的很開心。

我喜歡媽媽給我?guī)淼男腋?，我終生難忘這段美好的時光。

幸福小學三年級作文 篇6

放學一回到家，媽媽已煮好佳肴等自己回來，那飯菜香是幸福的香味；要出門時，外面的天空灰蒙蒙的，爸爸叫自己記得帶把傘，那是幸福的聲音；生病了，有人在桌上留一張紙條，“要多喝水、多休息喔！”那是幸福的模樣。幸?？偸腔缮钪械男∈拢卦谖覀兩磉?。

但對于有些人，幸?？赡苁琴嵾M大把的鈔票、或是擁有崇高的地位、又或者是成為眾所矚目的大明星，對于這些人來說，幸福就不一定是藏在生活周遭，完成自己的夢想也許就是種幸福。

既然幸福有這么多種形式，那幸福又是什么滋味呢？它無色無味、也看不到它在哪里，只能用心去體會。它，就像是棉花糖一樣，甜而不膩，能快速地融化在你嘴里；也像是一陣微風，輕輕吹過你的發(fā)尖，撫摸你的臉頰，帶走你的惆悵；又像是黑咖啡一般，沒了糖的加持，而顯得苦了許多。幸福就像是一顆百變的糖果，它的滋味，在每個人心里，所表現(xiàn)出來的都不一樣。

那對于我，幸福在哪里？幸福的定義又是什么呢？只要你的每一天都是快快樂樂的，那就是我的幸福了！那你呢？

幸福小學三年級作文 篇7

有人說，摩天輪的每個格子里都裝滿了幸福，仰望摩天輪的人就是在仰望幸福。

曾經(jīng)為了這句話取游樂場玩摩天輪，以為會像人們說的那樣，但事實卻相反，除了感到一點驚嚇外，我沒有任何感覺，只是事后像起，覺的那是一件美好的事情，坐在摩天輪的小格子里，仿佛世界上只有我一個人，但那只有5分鐘而已。

獲得幸福就是一件簡單的事，有那么一些人，總覺得自己不夠幸福，對自己不滿足，其實，人生怎么會事事如意呢?只要自己學會把握那一小格子的幸福，一點一點，一格一格，到最后就會是一份世界上的幸福。

老人總說：現(xiàn)在的人真幸福，我不知道這句話對不對，老人說的幸福，應(yīng)該就是衣食住行這幾方面吧?這只是物質(zhì)上的幸福。翻開字典:幸福：使人心情舒暢的境遇和生活。境遇說明幸福不止是生活上的，物質(zhì)上的，它是從精神上來體會的。而現(xiàn)在的人，只注重物質(zhì)上的幸福。物質(zhì)上的需求，讓所有人都變的冷漠，這就是所謂的“幸?！泵?如果是，也只是一份虛假，猥瑣的幸福。

5.12地震，中國的災(zāi)難，是不幸的，但也是幸運的，因為它把我們這些不懂事的80后，90后的手拉在一起，心牽在一塊。我們這些沒有經(jīng)歷過苦難的人，又怎能感覺到風雨后見彩虹的幸福?!

人間如果是一個沒有痛苦，沒有死亡，沒有別離的地方，那就是幸福。讓我們用火熱的心來融化冷漠，用愛來填滿人間。

世界需要愛，人間需要愛，把握自己身邊的幸福，讓愛永駐人間...

幸福小學三年級作文 篇8

三天，兩天，一天，十小時。五小時，一小時 一想到馬上要去舟山玩，心里就冒出一正幸福的泡泡。終于，我們踏上了去舟山的旅程。一路上，我們經(jīng)過了一座跨海大橋，一條條隧道，一條條高速，來到了期望以久的舟山。

哇，姐姐，你快看，海好藍呀!

哇，姐姐，你快看，山好高呀!

確實，海的波浪，沖洗著那些長滿綠樹的小島，讓那些小島看起來格外生動，格外鮮明。遠處的天和海連成了一條線，真的是海天相接。一陣又一陣的海浪沖向遠方，消失在我的眼簾。一陣海浪，瘋狂的沖向一座小島，掀起了一陣巨大的水花。

下午，車開在蔓延曲折的山路上，我們路過了一個觀景臺，站在上面，大青山、沙灘、海洋都盡收眼底。我們匆忙換上泳衣，就下海了。我和妹妹坐在有潮水但不過腰的的沙灘上，突然一股巨大的海浪向我們沖來，巨浪的來襲，讓我的嘴中落進了幾滴海水。啊~!怎么這么咸呀!它絕對是我生命中最咸的東西!我咽著唾液走上了海灘，挖起了沙坑。漸漸地，一個巨大的沙坑已經(jīng)挖好了，我坐了進去，妹妹瞧見了，拼命的把坑給埋上了。

夜晚的夜空落下了帷幕，星星在深邃的夜空中光輝燦爛，看上去神秘而又令人向往。海浪輕輕的搖，仿佛海的女兒的靈魂彌散在海中，吟唱著亙古不滅的凄美的歌謠。

小學三年級寫花的作文匯總

以下為小編為你收集整理的小學三年級寫花的作文，每個學生肯定都有寫作文的經(jīng)歷，寫作能夠使人看到別人無法看到的世界。一篇優(yōu)秀的作文一定要注意寫作的方式，比較實用的作文一般要到哪里去找呢？

小學三年級寫花的作文 篇1

我喜歡亭亭玉立的荷花，喜歡清新淡雅的水仙，我也喜歡富麗華貴的牡丹，但我最喜歡的還是不畏嚴寒的菊花。

遠看，層層疊疊的菊花，就好像一張五顏六色的地毯。迎面吹來一陣風，我聞到了一股淡淡的清香。近看，一朵朵菊花，形態(tài)各異。有的花瓣向下垂落，像瀑布一樣；有的花瓣彎彎曲曲，像老爺爺?shù)暮?；還有一圈圈的花瓣，好像花環(huán)。菊花的顏色也多種多樣，紅的似火、綠的如碧、白的勝雪，而黃色的菊花就好像稻穗，還有紫色、藍色、粉紅色一朵朵，一簇簇，讓人賞心悅目，應(yīng)接不暇。

菊花的品種繁多，有葉子纖長顏色淡黃色玉翎管，有雪花般潔白無瑕的雪海，還有墨菊、小紅菊

菊花的葉子并不像菊花花朵那樣五顏六色，基本上都是墨綠色，鋸齒狀。我想：大概葉子是為了襯托花的美麗吧！

菊花不僅多姿多彩非常漂亮，而且還有藥用價值。人們可以用菊花來泡茶，有清熱解毒的功效。

菊花是花中四君子之一，也是四大名花之一。在百花凋零時的秋天，菊花卻競相開放。

我愛秋天，更愛秋天的菊花。

小學三年級寫花的作文 篇2

冬爺爺去了，春姑娘來了；北風溜了，東風來了；臘梅花謝了，玉蘭花開了。

鳥瞰臨海，兩列可愛的紫紅赫然眼前，如箭一般筆直。哦，那就是巾山東路。這條不起眼的路，也因為它的妝點，搖身一變，成了“花街”。

遠看巾山路的玉蘭，一棵棵高大挺拔，像忠誠的衛(wèi)士，像訓練有素的士兵，守護著這條街道。那美麗的花兒，連成一片，大片大片的紅，像是一道屏障，使人感覺像是到了世外桃源。風一吹，它們舞動著枝丫，“沙沙”作響，像是千萬位小姑娘，在“咯咯”地笑。

走上前去，近看玉蘭，褐綠色的樹干，粗壯有力；還有那粉紅色的玉蘭花，簇擁著站在高高的枝頭，層層疊疊，緊緊挨著，它們像少女亭亭玉立。瞧，那邊還有幾朵白玉蘭呢！白玉蘭的花瓣不染纖塵，沒有任何粉飾，體現(xiàn)出一種自然美，像是大自然的女兒用稚嫩的畫筆勾勒上去的。如果說剛才的玉蘭是大紅大紫，那么這些白玉蘭就是冰清玉潔；如果剛才的玉蘭是用小刻刀刻的，那么這些白玉蘭就是用大畫筆勾的。湊上前一聞，??！清香四溢，沁人心脾。摸一摸，哇！那種光滑、那種柔軟，是絲綢和天鵝絨所不能比擬的！

??！春，是你創(chuàng)造出如此完美的花。我愛你！

小學三年級寫花的作文 篇3

荷花

自古以來，贊美荷花的詩句有很多。出淤泥而不染＂就是贊美荷花的名句，日積月累的見解促使我更加喜愛它.

一到夏天，荷花就會盛放。天才蒙蒙亮的時候，蟬就開始叫了。池中，看起來要破裂的荷花的花骨朵，聽到此起彼伏的蟬聲，從睡夢中醒來，慢慢張開自己粉嫩的裙子。在一片片碧綠的大圓盤中，隨著清晨的微風搖曳、舞蹈。黃荷花和白荷花也不甘示弱地展開自己如同玉一般的花瓣，與荷葉一起輕輕地舞蹈。

太陽漸漸升高，荷花們開始調(diào)整自己的顏色，爭先恐后地要把自己最好的一面展現(xiàn)給人們。瞧！粉荷花的粉變得越來越深，也許那種粉，只有天邊的五彩云霞才可以比擬吧！她想送給人們熱情、快樂；白、黃色的荷花，把自己的花瓣調(diào)成了特別淡雅的顏色，她們想送給人們悠然、清爽。

魚兒、蜻蜓醒了，她們被眼前這一池的荷花深深吸引著吵鬧著要為荷花們伴舞，蟬自然包攬了伴奏一職。剎那間，這場音樂舞蹈會招來了人們的贊美。

荷花，你如此婀娜多姿！我怎能不喜歡？

校園里的桂花

要是談?wù)撈鸹ǖ姆N類，那可是數(shù)不勝數(shù)！有嬌艷的玫瑰花、淡雅的曇花、姹紫嫣紅的月季花。但我最喜歡的還是香氣撲鼻的桂花。

一走進校園，陣陣香氣撲鼻而來，彌漫在空氣之中，沁人心脾。循著陣陣香味我來到桂花樹跟前。，呈現(xiàn)在我眼前的是一顆顆金色的小星星，他們躲在綠葉叢中，不仔細找是找不到的一陣微風吹過，樹上的葉子和花朵都在翩翩起舞。我定睛一看，小小的桂花是由4片花瓣組成的，他們個個身穿金黃色的衣裳，好似跟綠葉媲美。有幾株才冒出兩三片花瓣，有的花瓣已經(jīng)成全展開了，露出了嫩黃色的小燈芯，緊緊地圍著它生怕被分離；有的還是花骨朵兒飽脹得馬上要破裂似的，它們?nèi)齻€一群，五個一伙，在不停地給對方打氣加油呢！

嗡、嗡、嗡蜜蜂也來湊熱鬧了，它們盤旋在桂花身邊，邊飛邊鳴：今年的桂花真香??！我得多采點，釀出更香更甜的蜜，爭取得到主人的嘉獎！看著看著，我仿佛自己也變成了一只蜜蜂忙碌在這桂花叢中。

桂花不僅樸素、淡雅，而且用途也很廣哦！每當元宵佳節(jié)時，我家都會端上一碗香噴噴的桂花湯圓，圍坐在一起細細品味。在休息時，喝上一杯濃濃的桂花茶，想想也偷著樂！

桂子花開，十里飄香。如果有空，歡迎你到我的學校來看一看這樸素的桂花，來聞一聞它迷人的香氣，我會請你喝桂花茶哦！

桂花

上有天堂，下有蘇杭。我的家鄉(xiāng)杭州四季花開不斷。我愛她春天的桃花、夏天的荷花、冬天的梅花，更愛她秋天的桂花。

江南憶，最憶是杭州。山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭吟誦著大詩人白居易的詞句，我們?nèi)フ覍?。公園里，小區(qū)里，隨處可見枝葉繁茂的桂樹。金秋時節(jié)，丹桂飄香。那嫩黃色的桂花小小的、黃黃的，一串串、一簇簇，像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。有時下起細雨，桂花好像在葉叢中歡笑，像一個個可愛的小姑娘；有時躲在樹葉后面，像是在跟我捉迷藏。它們實在是又可愛又頑皮。一陣風吹過就會下起桂花雨，輕盈的花兒飄落在地上、汽車上和花壇里，就像世界上灑了一層金粉，充滿了詩情畫意。

在桂花開放的季節(jié)，整個杭州城都可以聞到，聞到那甜甜的香味，像水果糖一樣，甜甜的，細細的，沁人心脾。怪不得人們用桂花做粥、釀蜜、做糕點、米酒呢！

這就是我最愛的桂花。

我喜歡雪蓮花

牡丹國色天香，蘭花清新飄逸，荷花出淤泥而不染就連在路邊的野花也嫵媚可愛?？墒俏易铉姁鄣氖窃诤L凜冽中盛開的雪蓮花！

我喜歡雪蓮花，因為它有一種堅忍不拔的精神。有的花在蔥綠鮮嫩的小草中生根發(fā)芽；有的花在茂密柔軟的枝葉上開花結(jié)果；有的花在清清的河水中隨風飄曳。而雪蓮花卻選擇在最艱苦難耐的懸崖峭壁上冰清玉潔，孤芳自賞。它就是冰川的神話！

要知道雪蓮花是很稀少的，它生長在海拔3000至4000米的高山上，要三到五年才能開花結(jié)果。她像一個勇敢的姑娘在白雪皚皚的冰山上翩翩起舞。不管別人怎么說她，勸她，侮辱她，可她始終選擇與冰寒峭壁為家。它的根生在哪里，它就在哪里傲霜斗雪。它是雪中的精靈！

我把這個想法告訴了朋友們，可她們卻嘲笑我說：什么嗎，牡丹才雍容華貴，玫瑰才嬌艷欲滴呢！哪里輪得著雪蓮花？可是我還是喜歡雪蓮花，那又白又嫩的葉子，那粉嫩粉嫩的花瓣，那獨孤挺立的姿態(tài)，都讓我心生憐愛。雖然它的外形像山中的野花，但是它也有自己的特點，它因為樸素而美麗。它是純潔的天使！

我喜歡雪蓮花。我還要向它學習，學習它那種堅持不懈、努力奮斗、頑強拼搏的精神。

月季花

春天，外婆家門前的月季花盛開了，爭奇斗艷，可美了！

一天清早，我睜開惺忪的雙眼，來到月季花叢旁。突然，一朵玫紅的月季花讓我眼前一亮，我慢慢走近它，仔細觀察起來。

月季花的枝干上布滿了大小不一的尖刺，他們是花朵的天然保護傘，時刻護衛(wèi)著美麗的花蕊，不讓人靠近采摘！橢圓形的葉子翠綠翠綠的，邊緣凹凸不平，像一把把砍柴的鋸子，看起來十分鋒利。他們?nèi)迤瑸橐淮?，把嬌艷的花朵襯托得格外耀眼。

月季花的顏色真多。紅得似火，熱情洋溢；粉得如霞，嬌羞明媚；白得像雪，白璧無瑕月季花更是千姿百態(tài)，有的像自信的姑娘，飽滿熱情，亭亭玉立，裙擺飛揚；有的像害羞的女孩，躲在綠葉中，猶抱琵琶半遮面；有的像精神的小伙子，筆直矗立；有的像淘氣的孩子，時而左右瞧瞧，時而上下點頭哈腰它們或含苞待放，或張開幾片花瓣，或熱情怒放著，兩個一組，五個一群，相映生輝。

嗅著花的芳香，讓人如癡如醉，我不禁伸手去摸，??！好柔軟啊，像絨布一樣，我閉上眼睛享受著，不愿撒手。

月季花真是多姿多彩呀！我愛月季花。

紫薇花

我家所在的小區(qū)有許多綠色植物，在眾多的綠色植物中，我獨愛著紫薇樹。尤其在火辣辣的夏天，艷麗的紫薇花在枝頭綻放，為驕陽似火的夏天增添了幾許嫵媚。

看，五彩繽紛的紫薇花，紅的像火，粉的像霞，白的像雪那迷人的色彩，讓行人沉迷其中，流連忘返。而我我最喜愛的是那淡淡的紫色，是那樣的高貴典雅。

如果站在窗臺邊往下看，一團團、一簇簇紫薇花就像一個個小精靈立在枝頭上，調(diào)皮的疊在一起。一陣陣微風吹來，紫薇花隨風搖曳，像在點頭歡迎來往的人們。走到樹蔭下，仰頭看到一朵朵紫薇花迎著微風，頂著烈日，盡情地怒放。每到微風拂過樹梢，紫薇花就翩翩起舞；起大風時，花瓣一片片飄了下來，如同下了一陣花雨。再走的稍微遠一點，發(fā)現(xiàn)紫薇花隨著樹枝的弧度下垂，好似小姑娘的扎著蝴蝶結(jié)的長辮子。

告訴你一個秘密，小小的紫薇花可全身都是寶呢！紫薇花的枝干可以做家具，葉子可以做燃料，而它的花還可以入藥呢！

小小的紫薇花卻是如此的多姿多彩，又有如此多的作用。我愿做一朵紫薇花，靜靜地開放，悄悄地為大自然添一份生機，添一份美麗。

美麗的一串紅

在金色的秋天里，我最喜歡的花兒就是那嬌艷欲滴的一串紅了。你們知道它為什么叫一串紅嗎？那是因為它的花朵是一串一串的，而且顏色紅得耀眼！許多人只聽說過烤肉串、糖葫蘆串，美麗的小花也能長成一串串的嗎？別急別急，聽我來慢慢介紹吧。

我家小區(qū)的花壇里就種著許多一串紅，遠遠望去，真是花團錦簇，姹紫嫣紅??！一大片一大片的一串紅就像團團跳動的火苗；走近細看，每一株一串紅又像高高懸掛著的新年小鞭炮，真有意思！仔細觀察那些小花朵，真是千姿百態(tài)：它們有的還是小花蕾，正在含苞欲放；有的像剛睡醒了的樣子，伸出了幾個花瓣小手，仿佛在伸懶腰呢；更多的小花朵已經(jīng)盛開了，它們臉貼著臉、頭碰著頭，整整齊齊地開在花莖的兩邊，像一群小娃娃正在排隊做早操呢！我湊近一聞，一股沁人心脾的清香涌入了我的心田每一株一串紅都有好多片綠油油的葉子，如果不是一串紅的花朵這么醒目，我差點就誤以為它們是蠶寶寶的美食桑葉了呢！因為那形狀實在太像桑葉了，不信你們也去瞧瞧吧。有了綠葉的襯托，一串紅顯得更加婀娜多姿了，真是讓人百看不厭??！

一串紅真是世界上獨一無二的花，它太美麗了！

美麗的鳳仙花

幾個月前，科學徐老師讓我們種植鳳仙花并觀察它的生長過程。一發(fā)下種子，我就高興地奔回家，找來一個花盆，懷著激動的心情把種子種了下去。鳳仙花呀鳳仙花，你快快發(fā)芽長大吧！我輕輕地對種子叨念著。

從那以后，我每天都為鳳仙花澆水。一天早晨，我和往常一樣拿著臉盆給鳳仙花澆水，忽然發(fā)現(xiàn)花盆里有一個小芽兒已經(jīng)破土而出了。呀，鳳仙花發(fā)芽了！我驚喜地喊道。只見它剛長出的葉子呈橢圓形，好像兩把小扇子，在隨風舞動。爸爸告訴我，這兩片葉子叫子葉，不是鳳仙花真正的葉子，真正的葉子要到后面才會長出來，我半信半疑。果然不出爸爸所料，過了幾天，這株小芽兒又長出了幾對葉子，這些新長出來的葉子都和第一對葉子有所不同。新長出來的葉子又細又長，邊緣長滿了鋸齒狀的小刺。

在我的精心照顧下，鳳仙花莖已長成了大拇指粗細，枝葉也越來越茂盛。

一天我去澆水，柄上新發(fā)的幾個小花苞令我眼前一亮。又過了幾天，那幾個小花苞漸漸地睜開了眼睛，露出了五顏六色的花瓣?；ò瓿噬刃?，重重疊疊，美麗極了。這些花朵三個一簇、五個一堆，遠遠望去，就好像一個個小燈籠掛在枝桿上，又像美麗的蝴蝶在綠葉叢中翩翩起舞。我忍不住湊上去聞了聞。呀，真香！

鳳仙花成了我家陽臺上一道美麗的風景，媽媽還給我和鳳仙花合了影呢。鳳仙花給我?guī)砹嗽S多歡樂。我愛美麗的鳳仙花！

小學三年級寫花的作文 篇4

我喜歡蒼黃的萬壽菊，我喜歡高貴的白玉蘭，我喜歡嬌艷的牡丹花，我還喜歡火紅的杜鵑花，但我最最喜歡含笑的迎春花。

春天悄悄降臨到人間，陽春三月，百花還沉迷在深深的睡夢之中。但是，在早春的寒氣中，一簇簇鵝黃色的迎春花卻靜靜地在墻角獨自綻放。那些花朵是那么的引人注目，她們就像是春天的信史，剛剛接到春天的電報，就匆匆地趕來了。遠遠看去，那一朵朵小黃花就像一個個小喇叭，告訴人們：春天來了，春天來了！走近看你會發(fā)現(xiàn)，每朵由4——7個花瓣組成，花中央有細細的花蕊，上面沾滿了黃色的花粉。迎春花有鵝黃色的、金黃色的、淡黃色的和橘黃色的?；ǖ闹l長而細，一條條花枝垂下來，有的向上仰起，舒展著它們那美麗的身姿。就像一位美麗的少女正在梳理迷人的金發(fā)。春風吹過，迎春花擺動著柔軟的紙條，好似在空中跳起了歡快的舞蹈。迎春花不怕寒冷，在我們最盼望春天的時候，第一個向我們報道，傳遞著溫暖的氣息。然而，當春意盎然，百花盛開的時候，她卻不與眾姐妹爭艷，悄然離去，所以迎春花又被人們稱之為報春花。

迎春花既不像牡丹那樣大氣，也不像蘭花那樣清香。但是，我卻喜愛迎春花這種高貴的品質(zhì)，我也要用我的美麗去溫暖別人，照亮別人。

小學三年級寫花的作文 篇5

隨著秋風，秋姑娘來到我們身邊。

我隨著秋天的腳步來到了公園。我漫步在公園中，突然看到了一棵開著金黃小花的樹?！澳遣皇枪鸹鋯?？”我心中暗想著。

遠遠望去，綠葉襯托著桂花，好像是一塊綠色的布上繡著一朵朵黃色的小花，又像是小娃娃扒開綠葉笑瞇瞇地往外瞧。走進桂花樹，之間好幾朵桂花擁在一起，好像在說悄悄話。我輕輕摘下一朵，仔細觀察起來。只見很小，和我的小拇指上的指甲差不多大。桂花有5片花瓣，中間有幾根花芯。它的顏色十分普通，只有金黃色，偶爾幾朵中有一些白色。但它的香味卻十分好聞，香香的，甜甜的，讓人聞了神清氣爽，心曠神怡。我正欣賞著桂花，突然，一陣秋風吹過。桂花樹搖曳著，撒下幾朵金黃的桂花，像是給大地撒了一地金子。過往的行人停下腳步，欣賞起桂花來，有的干脆彎下腰撿起桂花來。

秋風吹過，小草變黃了，好象是給大地鋪上了一層黃地毯。平時那些艷麗的花兒都低下了頭，只有桂花傲霜開放。我愛秋天，更愛那美麗堅強的桂花。

做實驗小學作文

作文可以拓展學生的思維視野提高文化素養(yǎng)，通過寫作可以更好地展示個人的價值觀和人格魅力。作文要真實，避免捏造。言而有實更能打動人心，怎么寫出的作文又快又好？小編經(jīng)過慎選為大家推薦一篇題名為“做實驗小學作文”的好文，感謝大家的閱讀和支持希望大家能夠多多分享幫助更多人！

做實驗小學作文(篇1)

老實說：“誰要上來做實驗請舉手?！崩蠋煹脑捯魟偮?，同學們就紛紛舉起手來，老師把我和兩個同學叫上來，只見老師講臺上準備了火柴、酒精燈、塑料板、塑料袋。先把酒精燈，然后把酒精燈點燃，把塑料罩在酒精燈上，老實說：“把手往上拿拿?！崩蠋熯€時不時把袋子撐撐，我忽然覺得手熱熱的，老實說：“我讓你們松你們就松啊?！贝蠹s過了10秒鐘，老師就說：“松！”只見塑料袋沒有落下來而是上升了。

這是為什么呢？老師跟我們說：“孔明燈就是這么上升的，把孔明燈點燃后，他就一直飛上天，一直到了20分鐘左右才落下來。它的原理與熱氣球上升的原理一樣。熱氣球飛行是根據(jù)熱空氣密度比冷空氣密度小，相同體積熱空氣比冷空氣輕而產(chǎn)生浮力，就可以使熱氣球載重升空?！迸?！原來是這個樣子呀！我終于明白了。

通過這次做科學實驗不僅讓人學到不少的知識，而且也覺得科學是有趣的。啊！科學太偉大了，我愛科學！

做實驗小學作文(篇2)

我先準備了三個乖巧的杯子，再把攪拌勺、白糖、洗潔精、水、和最不可缺少的小秤、吸管。往一個小杯子里倒入40毫升的清涼水，記住不能多也不能少，把20毫升白糖放在另一個杯子里做接下來的準備，洗潔精我差點都忘了，哈哈，一下小心，洗潔精放多了，唉，真難過，幸虧我還有多余的杯子，我這次小心翼翼的，生怕又弄多了，幸好沒失敗。再把小的像沙子的白糖，倒進水里，白糖在空中隨風舞動。攪拌好后，將糖水倒入洗潔精里，我默默的想：為什么要加白糖呢？我?guī)е苫罄^續(xù)把糖水和洗潔精攪拌，泡泡水就做好了，拿出吸管，向里面使勁的吹氣，咕嚕咕嚕，泡泡越來越高，幾乎要漫過杯口，我摸了一下泡泡，泡泡就破裂了，但有些泡泡怎么弄也不破，說明了泡泡很黏固，我還看到泡泡一直都沒松散。

這次實驗我明白了：加入白糖是為了不讓泡泡太快破裂，洗潔精是為了不讓它松散。

這次實驗還算成功吧！希望下次還有機會做實驗。

做實驗小學作文(篇3)

首先，我先準備了制作紙飛機要用到的材料—兩個一模一樣的紙杯、透明膠、一些橡皮筋。

實驗開始了，先用透明膠把兩個一模一樣的紙杯粘在一起，要沾緊、粘牢，不能有空隙，然后用橡皮筋纏繞被透明膠粘好的紙杯，橡皮筋留一點多余的出來，然后按住紙杯用多出來的橡皮筋發(fā)射，然后紙飛機就可以飛起來了。

我在實驗中碰到了幾次小挫折，先是透明膠粘貼紙杯，我總是沒粘好，用掉好幾個紙杯才成功。還有用橡皮筋發(fā)射紙飛機時一直不成功，總是飛不起來，后來我試了很多次終于找到了原因，成功飛起來了，原來是我把發(fā)射方向搞反了。

通過這次實驗，我明白了一個道理：做任何事都要一步一步來，不可以一步登天。只有堅持不懈的努力，才能取得成功。

這次實驗真是太有趣了！

做實驗小學作文(篇4)

找到媽媽后，我向媽媽說了這件事，媽媽說：也許我們來做個實驗就會知道了呢！

實驗的材料是：一壺熱水，一個保溫杯，還有一些紙巾。好了閑話不多說，開始實驗吧！我先小心翼翼地把熱水倒進一個新保溫杯里，然后擰好瓶蓋，接著就用紙巾把流出來的水擦干凈。我和媽媽耐心的等了一會兒，然后去擰瓶蓋，天吶！真的擰不開了！我問媽媽是什么原因，媽媽說：“你往杯里灌熱水時，里面的空氣，水都是膨脹了的，而過了一段時間后，它們冷了，收縮了，使杯子內(nèi)外產(chǎn)生了一個壓力差，所以你才會擰不開瓶蓋?！迸?！我知道了！可是，媽媽好像還有一個棘手的事情：保溫杯的瓶蓋該怎樣擰開呢？我擔心地問。媽媽不緊不慢的回答：“我剛剛?cè)柫硕饶?，它說辦法很簡單，就把杯子放在水里靜泡一會兒，然后就擰開了！”

我真沒有想到，一個小小的瓶蓋，竟然有如此多的奧秘，如果你還知道那些關(guān)于瓶蓋的資料，請及時告訴我哦！

做實驗小學作文(篇5)

作文課前，邵老師一手拿個透明杯子，一手端一袋鹽，還提了兩個雞蛋滿面春風地走進教室，同學們滿腦子疑惑也想不出個所以然。

邵老師把東西放在講桌上，說：今天我們來做個實驗。說著，拿出杯子接了一杯水，問道：我把雞蛋放進去會怎樣？同學們有的說會沉下去，有的說會浮上來，還有的一言不發(fā)，靜觀其變。邵老師笑笑，拿了一個雞蛋，慢慢地將雞蛋放進去，雞蛋像個頑皮的孩子，在水里晃了兩下就累了，靜靜地躺在水底。見同學沒什么反應(yīng)，邵老師又說：我能讓它浮起來，你們信不信？頓時，班里像炸開了鍋，怎么可能？的聲音此起彼伏。安靜下來后，邵老師拿起那一袋鹽，同學們滿頭問號：難道鹽還能讓雞蛋浮起來不成？邵老師拿著鹽袋往杯子里放了少許，并拿出勺子輕輕攪拌，雞蛋像被追趕的鴨子，搖搖晃晃被勺子趕得無處藏身?？纱鬃映霰瓡r。雞蛋卻又安靜地躺在了杯底，像什么事都沒有發(fā)生一樣。同學們覺得虛驚一場，紛紛不以為然，邵老師神秘地一笑：奇跡是需要時間驗證的。說著又撒了些鹽，用勺子攪拌后，雞蛋像個芭蕾舞演員，踮起腳尖，又像個笨拙的孩子，奮力地伸長脖子仿佛要看到什么。水也變得比以前渾濁了，像一層薄薄的霧。同學們十分驚訝，可也有些同學不相信，邵老師嫵媚地一笑，索性直接抓起鹽袋往里倒，白花花的鹽不斷地撒到水里。用勺子攪拌后，雞蛋晃晃悠悠地像潛水員返船似的慢慢往上漂，剛漂到半路，卻又停下了，活像一只胖胖的魚，姿態(tài)笨拙地在水中晃蕩。雞蛋還沒能探出頭來。有些同學高興得拍手叫好，有些同學則半信半疑。邵老師自信地拿起鹽袋，又撒了些鹽，待攪拌后，水看上去像已經(jīng)進化成了牛奶，雞蛋在水里若隱若現(xiàn)，幾秒種后，雞蛋開始慢慢上升，直至像出水芙蓉一樣探出水面，好奇地觀察著這個全新的世界。同學們驚訝得像是要把這個雞蛋吃掉。就連剛剛頑固的釘子戶都甘拜下風。

邵老師見我們一臉佩服又一臉疑惑的表情，耐心地給我們講了這個原理：清水的比重小于雞蛋的比重，所以雞蛋只能沉下去；而鹽水的比重大于雞蛋的比重，所以雞蛋只能浮上來。同學們恍然大悟，一面為自己又學到了一個知識而高興，一面為邵老師的博學而佩服。

這次實驗不僅告訴我們一個道理，而且告訴了我們遇到了什么事都要勤于實踐，多思考，正如陸游所說：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

做實驗小學作文(篇6)

???聽人說，“實臉是知識之毋”，這一點也不飯。做實驗使我增長了許多知識，給我?guī)砹藷o限的樂趣。

???我和魚是“老相識”，要說魚的種炎，我一口氣可以說出好幾種：非洲鯽魚啦，馬鮫魚啦，鱸魚啦……可是有一天，我讀了《魚鰭的作用》這本書，我驚喜地叫了起來：“真沒怨到，魚鰭竟有這么大的作用，我原先卻不懂！”真有這么大的作用嗎？我還是做個實驗瞧瞧吧！

???一個星期天，我把媽媽買來的鉚魚放入水中。只見那些魚兒悠閑自在地游著，尾鰭有節(jié)奏地一擺一擺，口里還不時地吐出一串爭美麗的水花。啊，游得多么歡快呀！我順手拼起一條活瑞亂跳的魚兒，操起一把剪刀，剪掉它的背鰭?！肮?！”魚兒象喝醉了酒似的.，東倒西歪，肚皮一會兒朝上，一會兒朝下。咦，這是為什么呢？我皺起局頭思索起來。噢！書上不是寫著嗎？原來背鰭是魚平衡游行的“總管”，剪掉“總管”，它當然不安穗了。我又撈起另一條魚，剪掉它的腹鰭，只見它吃力地游著，速度緩慢呀，原來沒有腹鰭，魚兒很難拐考，難怪它就是撞到臉盆邊也不懂得拐彎，一點也沒有魚的“機靈勁”。我樂呵呵地看著它那“疾呆”樣，不由發(fā)出一陣笑聲。我又剪掉另一條魚的尾鰭，它立刻像只無頭蒼蠅，朝伙俘們撞來撞去，瘋瘋癲癲的。噢，魚撞制方向就需要尾鰭。這時盆里可有趣了！原來自由自在地游著的魚呀，現(xiàn)在可倒霉了：剪掉背鰭的，在水里翻滾；剪掉腹鰭的，“咚咚咚”直欲臉盆；剪掉尾鰭的呢？自然在水中橫沖直撞。好一派熱鬧的景象！那魚兒沒有魚鰭時的動作真清摘，我拍著手，高興地看著。今天的實驗，使我又增加了一項知識！

???實臉，豐富了我的生活，開闊了我的眼界，給我?guī)砹藲g樂。

做實驗小學作文(篇7)

課間，老師讓我們自己制作神奇泡泡水，我按照老師的方法，準備了純凈水、洗潔精、白糖、一次性紙杯和吸管。先將二分之一杯的純凈水倒入紙杯中，接著倒入三分之一杯的洗潔精，然后在加入半勺白糖，最后用吸管將紙杯里的混合物攪拌均勻，漸漸地我發(fā)現(xiàn)水面上浮出了白沫，不一會兒，水面上飄滿了白泡，我想：泡泡水應(yīng)該做好了。此時我既興奮又緊張，見證奇跡的時刻到了，我迫不及待的拿起吸管，蘸了一下紙杯里的泡泡水，然后憋足了氣用力一吹，泡泡還沒成型就已經(jīng)破裂了。心想：為什么沒有吹出泡泡呢？在腦海中將老師講的制作步驟又仔細的回憶了一遍?！芭?，是我吹的力度沒有掌握好”于是，我再次拿起吸管蘸了蘸泡泡水，輕輕的一吹，只見五顏六色的泡泡爭先恐后的從吸管里涌出來，像一顆顆亮晶晶的水晶，美極了！我興奮的大聲叫：“成功了，成功了”按捺不住心中的喜悅，將制作神奇泡泡水的方法告訴了媽媽，媽媽夸我真棒。

科學真有趣，我們應(yīng)該掌握更多的科學知識。

做實驗小學作文(篇8)

做實驗

今天，我們班上了一節(jié)綜合實踐課。

老師首先給我們講述了一些理論知識以后，就對我們說：“現(xiàn)在離開下課還有十多分鐘，就讓我們來做一個實驗好嗎？”我們異口同聲地大聲說：“好，好極了！”

老師叫一位同學去拿來了做實驗用的器具，兩只水杯，一只打火機，一盞酒精燈。器具拿來以后，老師就動手做起了實驗來了。我們大家靜靜地看著。這一個實驗的名稱叫“瓶子吃雞蛋”。開始做實驗了。老師贊頌點著了酒精燈然后把一只瓶子放在上面，讓酒精燈去燒瓶子的底部。瓶子的口子上放了一個雞蛋。由于瓶子的口比較小，那個雞蛋沒有掉下去，而是擱在了瓶子的口上。燒了一會兒，瓶子里面冒出了熱氣。又燒了一會兒，熱氣也沒有了我想按照書上說的現(xiàn)在這一個雞蛋應(yīng)該掉到瓶子里面去了?？墒?，那只雞蛋還是一動不動地住在瓶子的口上。它好象在笑我們沒有本事讓它到瓶子里面去。又燒了一會兒，雞蛋還是穩(wěn)穩(wěn)地坐在瓶子的口上。這時，老師說：“看來，這一只瓶子的口太小了，所以這一次實驗沒有能夠做成功?，F(xiàn)在，我們換一只口子比較大的瓶子再來做這個實驗?！蔽覀兡托牡氐却?。老師又去找了一個口子比剛才這一只瓶子要大一點的瓶子，而雞蛋放在上面又不會馬上掉進去。

現(xiàn)在又開始用酒精燈燒瓶子了。這一回可好了，瓶子加熱不久，這瓶子口上的雞蛋再也不像剛才那樣好象是姜太公了，而是落到了瓶子里面去了。啊，實驗做成功了！瓶子真的把雞蛋給吃了進去！老師還想讓我們討論其中的原因，可是下課的鈴聲已經(jīng)吃了起來。于是，老師說讓我們在課外自己找?guī)讉€人討論一下，下一節(jié)課再交流弄明白其中的原因。

今天，這一個瓶子吃雞蛋的實驗終于做成功了，我覺得非常高興！

做實驗2005-06/13800','',''13800

做實驗小學作文(篇9)

第一題就把我難倒了，無奈之下，我叫來了媽媽。“媽媽，把一根木料鋸成6段需要30分鐘，照這樣計算，1、2小時可以把這根木料鋸成段？”我問媽媽。媽媽聞聲走來“我看一下。”“你先算一下鋸一段需要幾分鐘，然后把1、2小時轉(zhuǎn)換成72分鐘，用72分鐘除以鋸一段用的時間，算出來，就是共鋸多少段了。”媽媽繪聲繪色地說。我似懂非懂的說了聲：“知道了?！?/p>

第二道題也不簡單呀！“37的商的小數(shù)點后第200位上的數(shù)字是?！蔽易匝宰哉Z道。想了一會兒，我眼前一亮：這還不簡單，先把37算出來，把得數(shù)中的.循環(huán)節(jié)找出來，寫在一張紙上，一直寫一直寫，寫到第200個，不就得了么！我開始算起來。37＝0、428571428571……我開始寫起來：428571428571428571428571428571428571。這時，媽媽走了過來說：“欣悅呀，你這要寫到200位什么時候?qū)懲暄?！你?yīng)該算一下。”“我知道應(yīng)該算一下，可我不知道怎么算呀！”我埋怨道。聽了，媽媽在打草紙上列了很多算式，我怎么也不明白，于是，我自己想了一種辦法。我和媽媽說：“媽媽，我想了一種辦法?！薄笆裁崔k法呀？”媽媽有些好奇。我把我想的寫在紙上給媽媽看，媽媽搖了搖頭：“你這樣算不行呀！”“你怎么知道不行？”“好吧，那我出一個和這個類似的題考考你?！薄皼]問題！”我拍了拍胸脯。沒想到，媽媽不管出什么，我用我的算法都一一答對，最后，媽媽也說我這種算法可以。

附加題雖然難，但只要肯動腦，而且不要被題目糊弄住，一定可以答對的！

長大六年級小學作文實用4篇

作文是展示學生獨特視角和思想的有效方式，內(nèi)心獨白被優(yōu)秀作文轉(zhuǎn)化成了文字，您是不是不太清楚作文怎么寫呢？關(guān)于“長大六年級小學作文”幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您搜集了些許信息，請不要錯過本文同時記得將其珍藏起來！

長大六年級小學作文(篇1)

長大的感覺

靈石翠峰中心校延安小學張超越

“我不想我不想不想長大……”聽著這首《不想長大》長大后的感覺究竟是驚奇？是欣喜？還是……

長大以后少了白日夢的時間，少了很多睡覺的時間，少了很多打盹的時間，可憐；長大了，要面對很多選擇，很多考試，很多壓力，很多矛盾、麻煩；長大了、成熟了……可是壓力大了。

糖果、玩耍一直是我的港灣。小時候累了就倒頭睡覺；餓了就抓起零食吃；閑了就和小伙伴玩；生氣了就大哭……不用顧及什么，不用選擇什么，不用面對什么，也不用打算什么。只要平平安安，快快樂樂，一切管他的。小時候總是渴望長大，渴望快一點兒長大。

可是我長大了，告別了小時候。

如果說小時候一直對長大是憧憬，那么小時候的回憶就是長大了的輪回。為什么？因為長大了忘記了天真，卻向往天真。哎，我為什么要長大呀？長大了，多了顧忌。每個人都是一個謎，謎底千變?nèi)f化，謎底難以琢磨，誰也不能看清誰，誰也不能理解誰。

長大了，要擔心作業(yè)有沒有做完？沒有完成要被老師罵，被家長指責；長大了，需要思考許多的問題，需要考慮許多人際關(guān)系處理妥當沒？在茫茫人生道路上，我們要去適應(yīng)長大，去適應(yīng)社會的需求，而不是逃避。

長大六年級小學作文(篇2)

又是年末了.新的一年鐘聲再一次伴隨著雪花悄悄來臨。又一個三百六十五天的生活冥冥謝幕了。

歲月匆匆.猶如流星劃過天空，忽地.我從一個咿呀學語的小鬼頭變成了一個即將踏入中學的孩子，還沒等我細細品嘗.童年就棄我而去了。。。。。。。

雖然我長大了，但在爸媽的眼中永遠是個孩子。他們永遠護著我，使我失去了同齡人原有的自由。有時我想大聲告訴他們：“我長大了！”但是我始終沒有開口，是因為他們愛我才護著我.我不想讓爸媽傷心，我理解他們的心，但是，渴望他們能夠理解我。

一天.我們學校開展了夏令營活動.按常規(guī).我回家首先告訴爸爸.希望征求爸爸的同意.可出乎我意料.爸爸竟然讓我自己決定.為此.我十分開心.第一次自己做主嘛！當我決定去之后.便去廚房給媽媽“報喜！”?？墒?媽媽卻似乎十分擔心.并沒有讓我做主的意思.當媽媽提出還是別去的時候.我忍不住那已埋藏在我心中很久的話.我終于告訴了媽媽：“我長大了！”媽媽半晌沒說話。在我心中.我一直認為自己長大了.有的事并不需要爸媽操心.我完全有自主的能力了。這時.媽媽沒說話.只是對我微微一笑，在媽媽的臉上.我看到了她對我的希望！也看到了多年來對我的培育……

我長大了.肩上的任務(wù)也重了許多.所以.我得試著幫爸爸媽媽分擔些什么.要讓他們覺得自己的兒子在成長.讓他們感到輕松.這才是真正的長大了！

長大六年級小學作文(篇3)

歲月匆匆.猶如流星劃過天空，忽地.我從一個咿呀學語的小鬼頭變成了一個即將踏入中學的孩子，還沒等我細細品嘗.童年就棄我而去了。。。。。。。

一天.我們學校開展了夏令營活動.按常規(guī).我回家首先告訴爸爸.希望征求爸爸的同意.可出乎我意料.爸爸竟然讓我自己決定.為此.我十分開心.第一次自己做主嘛！當我決定去之后.便去廚房給媽媽“報喜！”?？墒?媽媽卻似乎十分擔心.并沒有讓我做主的意思.當媽媽提出還是別去的時候.我忍不住那已埋藏在我心中很久的話.我終于告訴了媽媽：“我長大了！”媽媽半晌沒說話。在我心中.我一直認為自己長大了.有的事并不需要爸媽操心.我完全有自主的能力了。這時.媽媽沒說話.只是對我微微一笑，在媽媽的臉上.我看到了她對我的希望！也看到了多年來對我的培育……

長大六年級小學作文(篇4)

星期天，爸爸、媽媽要到陶叔叔家做客，爸爸擔心的說：“我們?nèi)プ隹?，那你怎么辦。”我連忙說：“你們放心的去吧！我自己會照顧自已?！?/p>

到了煮飯的時間，我學著媽媽樣，把鍋擱在爐子上，然后倒一點冷水，蓋上鍋蓋，過了一會兒蒸汽“撲撲”地從蓋子下面冒來，我打開鍋蓋一看，一陣熱氣迎面撲來，鍋里的水上下翻騰著，咕嘟咕嘟地冒著水泡，我心里一陣緊張，連忙把冷飯倒下去，“蓬”的一聲，熱水濺了一地，我趕緊向后退，差點燙著。潑在爐囗上的水很快就烤干了。于是一切又恢復平靜，我拿起勺子伸進鍋里攪了幾下，再加一點味精。鹽。咸菜再攪了幾下，一陣陣清香撲鼻而來。泡飯終于燒好了。

這時，媽媽回來了，看見我燒的香噴噴的泡飯，連聲稱贊我。我卻自豪地說：“我長大了，以后可以幫你做更多的事了?！?/p> 投 稿q q: 20 8 2 3 4

三年級小學期末考試作文4篇

寫作文是我們每個人都要保持的習慣，寫作可以培養(yǎng)我們的文學素養(yǎng)。同時作文要注意文章的思想內(nèi)容健康。我們應(yīng)該在優(yōu)秀的作文之中學到些什么？幼兒教師教育網(wǎng)收集并整理了“三年級小學期末考試作文”，可能你會喜歡，歡迎分享。

三年級小學期末考試作文【篇1】

時光飛逝，不知不覺，眨眼六年的小學生活即將過去了。我的母校，綠樹成蔭，書聲朗朗，這里是我們成長的搖籃。在這里，我們留下了多少童年的足跡，多少快樂的笑聲。小學的生活是多么難忘??！

回首往事，我的小學生活歷歷在目，學校的一草一木，一磚一瓦都表達著我對母校的思念與感激。

在小學一年級的時候，我所在的學校是柯橋小學，那里有著我好多朋友。我在一年級五班，我有一個外地的好朋友，她總是用左手寫字，老師讓她糾正過來她都不聽，可能是糾正不過來吧！后來，在我將要上二年級的時候，爸爸給我轉(zhuǎn)了校區(qū)，我又開始適應(yīng)一個新的環(huán)境，開始結(jié)交新的朋友，認識新的老師！在這個孤獨的世界里，我又結(jié)交了許多朋友。

最重要的一個學期來臨了，那就是六年級，這個學期如果不抓緊，那我以后可就完了，這個時候就像我們老師說的，火燒到眉毛了，應(yīng)該是最著急的時候了！眼前，我還沒考上一個重點中學，我心急如焚，兇狠希望自己知道無窮無盡地知識。

在母校老師的教誨下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識，使我成為了一個有知識懂禮貌的好學生。在小學生活了六年的我，今天已經(jīng)是一個畢業(yè)班的學生了。還有兩個月，我就要離開陪伴了我六年的母校，小學的生活使我過得充實、快樂，更使我難忘。

三年級小學期末考試作文【篇2】

凡是過了暑假的學生們普通有這么一個現(xiàn)象，說暑假太無聊，還不如讀書舒服。在過去，我也和那些人是一派的，但七年級的暑假，我徹地改變了自己的想法。

過去小學的六次暑假，我總是整天以玩樂為主，弄得兩個月過去了碌碌無為，這一次，我給自己定了一大堆計劃，準備迎來那炎熱的日子。

我的計劃之一便是一個月內(nèi)完成所有作業(yè)。于是，在艷陽高照的七日，我每日拿著一支筆，在寫字臺前潛心貫注地用功著，我沒有關(guān)窗簾，讓太陽盡情地賦予我力量，我沒有開空調(diào)，以打破那種熱情對待，滿懷希望的狀態(tài)。功夫不負有心人，不到半個月，我便完成了計劃的一半。

既然是玩樂讓我喪志，那就禁了它，于是，我把罪魅禍首——電腦的網(wǎng)線，送給了表哥，由此，我孤獨寂寞，但也從不打破我給自己訂下的契約，從不把頭轉(zhuǎn)向電腦一下。

不知怎么地，一個月馬上就過去了，可能是地球跑得快了一點兒吧!我也終于完成了作業(yè)。每當補習班的同學們聊起有關(guān)作業(yè)的話題時，我就會自豪地說：“我作業(yè)早就寫完了!”

雖是暑假，但孩子們也閑不到哪去，他們總會把心拋向體育場、游泳館和其它玩樂的地方。

有幾次，同學們也邀請我去外面玩，對于別人的邀請，我自然是很高興，但一想到自己的任務(wù)，應(yīng)約也就不是隨心所欲的了，我只好委婉拒絕，因為，我有更遠的目光……

八月的開始，輪到了我給自己出暑假作業(yè)，博覽群書，“閱盡書店”就是我的下一個目標，而且是一個無止境無法完成的任務(wù)，這需要我更多的決心、毅力來挑戰(zhàn)。由此，新華書店的角落總會有我的身影。

當暑假的陽光淡化后，我重新清點了一些自己的任務(wù)清單和收獲，驚奇地發(fā)現(xiàn)，它比我想像中的還要多。

在別人看來，這可能只是一個無聊、痛苦的假期，但對我來說，它是一項豐功偉績，讓我不會因虛度年華而悔恨，油然而生一種幸福感!

三年級小學期末考試作文【篇3】

我叫賈京南，今年九歲。在油田第十四小學三年級一班上學。

我的名字是奶奶給我取的，因為我的老家在北京，我出生在河南，所以叫賈京南。

我愛讀書，一寫完作業(yè)我就拿起書來讀，我有一個三層的階梯式的小書架，滿滿的都是我的書，我的書還占了爸爸的大書柜的一層呢。我也愛畫畫，一有空閑，我就拿起筆來畫。我長大想當個畫家。

我既有缺點，也有優(yōu)點。第一個缺點是寫作業(yè)時老停筆，寫幾個字就想玩一會兒。為這個事兒，奶奶、爸爸老是批評我。第二個缺點是愛睡懶覺，媽媽每天早上最頭痛的事就是叫我起床，每天她都得喊我半天。

我也有優(yōu)點，第一，我的記性較好，我背課文只要讀上幾遍就朗朗上口了。張東旭就不行，一篇課文背好半天還支支吾吾。第二，我孝敬長輩，比較聽話。奶奶腿疼了，我主動幫奶奶踩腿；過年了，我給奶奶發(fā)紅包；奶奶生氣了，我三言兩語就把奶奶逗笑了。我是奶奶的開心果。

這就是我，我希望自己能改正缺點，而發(fā)揚優(yōu)點，做一個好孩子。

三年級小學期末考試作文【篇4】

時間，如同滾滾的流水一去不復回。彈指一揮間，我已13歲……

翻開相冊，仔細地品味童年的樂趣……

童年，是歡樂的海洋。在回憶的海邊，有無數(shù)的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事。

可時間過得多快??？童年就似被快放的電影，來不及回味其中滋味，竟匆匆轉(zhuǎn)入下一個未知的情節(jié)。日子在一天一天地過去，時間在不停地流逝。

現(xiàn)在，我的表弟已經(jīng)11歲了，已經(jīng)成了一個高大的小伙子，已經(jīng)成了一個能書善畫的小學生；回首往昔，他還是一個不會走路也不會說話的小毛孩?，F(xiàn)在，外公、外婆的臉上已滿是皺紋；之前，他們還是神采飛揚，每天都精神飽滿。

童年，這段美好的時光在慢慢地離我遠去。