家訪(fǎng)日記

家訪(fǎng)日記(經(jīng)典十四篇)。

周記是分享生活中中的一些瑣碎的小事，小時(shí)候我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)周記小作文。周記是記錄自己生活的一種方式可以讓我們更好地規(guī)劃自己的未來(lái)，我們寫(xiě)周記可以從哪些方面著手呢？這是欄目小編為你收集的“家訪(fǎng)日記”相關(guān)信息，不妨來(lái)探討一下調(diào)整思路！

家訪(fǎng)日記【篇1】

幼兒家訪(fǎng)日記

今天，我參加了一次有趣而令人期待的幼兒家訪(fǎng)。這是我作為一名幼兒教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，第一次有機(jī)會(huì)走進(jìn)孩子們的家庭，親身體驗(yàn)他們的生活環(huán)境和家庭教育方式。

家訪(fǎng)開(kāi)始前，我提前準(zhǔn)備了一些禮物，如繪本、玩具、彩色鉛筆等，以便可以和孩子們進(jìn)行互動(dòng)和交流。當(dāng)我踏進(jìn)小李家的大門(mén)時(shí)，小李的媽媽熱情地迎接了我。小李是一個(gè)3歲的活潑男孩，他有一雙大大的眼睛和俏皮的笑容。

小李家的客廳非常干凈整潔，并擺滿(mǎn)了各種他喜愛(ài)的玩具。墻上掛著小李畫(huà)的彩虹和一些他的照片。小李的媽媽告訴我，他很喜歡畫(huà)畫(huà)，平時(shí)喜歡用各種顏色的彩色鉛筆畫(huà)圖案。我把我?guī)Ыo小李的繪本拿出來(lái)，他立刻展開(kāi)一幅絢麗多彩的世界。我們一起翻開(kāi)繪本，小李饒有興致地指著書(shū)中的動(dòng)物并用自己的語(yǔ)言解釋它們，仿佛一個(gè)小小的講解員。他毫不猶豫地拿起了我?guī)У牟噬U筆，開(kāi)始畫(huà)起來(lái)。我被小李的創(chuàng)造力和天馬行空的想象力深深地吸引住了。

接著，小李的媽媽帶我參觀(guān)了他的房間。房間里擺放著一張寬大的桌子和床。墻上貼滿(mǎn)了彩票、賀卡和他親手繪制的畫(huà)作。小李的媽媽告訴我，這些都是小李上幼兒園之前的作品，他非常喜歡在家里畫(huà)畫(huà)和寫(xiě)字。給他提供充足的畫(huà)畫(huà)和寫(xiě)字機(jī)會(huì)是小李家庭教育的一個(gè)重要組成部分。

小李的媽媽還告訴我，他們非常重視小李的語(yǔ)言發(fā)展。她們經(jīng)常與小李進(jìn)行對(duì)話(huà)，鼓勵(lì)他說(shuō)出自己的想法和感受。她們還通過(guò)閱讀不同的故事書(shū)、觀(guān)看教育節(jié)目等方式，豐富小李的詞匯量和語(yǔ)感。我從他們的交流中感受到了家庭的溫暖和愛(ài)。

在這次家訪(fǎng)中，我不僅能夠更好地了解小李的家庭教育和成長(zhǎng)環(huán)境，還能與他親密地互動(dòng)。我不由得想到，在今后的幼兒教育工作中，我也需要與家長(zhǎng)們更多地溝通合作，共同為孩子們的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量。

這次家訪(fǎng)結(jié)束后，我不禁感慨萬(wàn)分。通過(guò)與小李及其家人的交流，我深刻體會(huì)到家庭教育的重要性。一個(gè)溫馨和諧的家庭環(huán)境，良好的教育觀(guān)念和方法，都是孩子們成長(zhǎng)的關(guān)鍵。作為幼兒教育者，我們應(yīng)該更多地關(guān)注孩子們的家庭背景，了解他們的個(gè)性、興趣和需求。這樣，我們才能更好地為他們提供適合的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。

通過(guò)這次家訪(fǎng)經(jīng)歷，我深深地明白了幼兒教育的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性，也看到了它的無(wú)限魅力和意義。未來(lái)，我將更加努力地學(xué)習(xí)和探索，為幼兒教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

家訪(fǎng)日記【篇2】

“課外訪(fǎng)萬(wàn)家”家訪(fǎng)日記即將復(fù)課的前兩天，有幾位家長(zhǎng)陸陸續(xù)續(xù)打來(lái)電話(huà)，說(shuō)自己的孩子感染了水痘。我意識(shí)到了事情的嚴(yán)重性，立即向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。周一早上，我7：30分就來(lái)到教室，擔(dān)心還有沒(méi)被家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)的已感染水痘的孩子或是有瞞報(bào)的情況。從大約7：40分來(lái)的第一個(gè)孩子開(kāi)始就仔細(xì)認(rèn)真地檢查身上、臉上、手上有沒(méi)有痘痘。檢查一個(gè)，進(jìn)教室一個(gè)。結(jié)果，不到半小時(shí)就查出好幾個(gè)疑似水痘孩子，我一邊打電話(huà)立即通知家長(zhǎng)接孩子去醫(yī)院檢查確診，一邊繼續(xù)晨檢。學(xué)生越來(lái)越多，這時(shí)周老師、體衛(wèi)藝主任萬(wàn)老師及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也幫忙，協(xié)助晨檢。隨后疾控中心的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)視察，決定繼續(xù)停課一周。很無(wú)奈。這對(duì)于已經(jīng)停課兩周的我和周老師心急如焚，特別是語(yǔ)文周老師，說(shuō)孩子都快一個(gè)月沒(méi)來(lái)上學(xué)了，恐怕前段時(shí)間學(xué)的拼音是不是已經(jīng)又回到原點(diǎn)了······，擔(dān)心的'不得了。雖然給孩子布置的有自學(xué)任務(wù)、家庭作業(yè)，但由于家庭各異，怎能放心呢？前些天通過(guò)家訪(fǎng)就發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題，因?yàn)橛泻枚嗉议L(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）基本上無(wú)法輔導(dǎo)。對(duì)此，周老師更加焦慮。于是，我和周老師決定繼續(xù)家訪(fǎng)。與其說(shuō)是家訪(fǎng)，還不如說(shuō)是周老師“送教到家”。每到一家，周老師只是簡(jiǎn)單的寒暄幾句后，就會(huì)馬上讓孩子拿出本子和書(shū)，逐一檢查，講解，示范······細(xì)心輔導(dǎo)和講解就像是在上課一樣，全身心投入在孩子身上，顧不上喝一口水，顧不上和家長(zhǎng)聊兩句，世界仿佛就只有她和孩子啦。這樣，就給了我家訪(fǎng)的專(zhuān)利，我和家長(zhǎng)拉開(kāi)了話(huà)匣子。每到一家，周老師就會(huì)花上一個(gè)多小時(shí)，講解的口干舌燥，臨走時(shí)還覺(jué)得還有好多好多的事情沒(méi)有交代完，總是再三叮囑，再三叮囑了家長(zhǎng)，又再三叮囑孩子，此時(shí)的家長(zhǎng)變成了小學(xué)生，不住的點(diǎn)頭，不住的感謝，此時(shí)的學(xué)生變成了大人，不住的說(shuō)記住了，不住地說(shuō)一定完成作業(yè)。周老師就是這樣細(xì)心，這樣耐心，不僅講給孩子聽(tīng)，還要告訴家長(zhǎng)在家輔導(dǎo)的方法。就這樣，我和周老師不知不覺(jué)走訪(fǎng)了一大半的學(xué)生。近幾天，天空也不作美，陰雨連綿，寒風(fēng)瑟瑟?？蛇@正是家訪(fǎng)的好日子，許多進(jìn)城務(wù)工孩子的家長(zhǎng)們不能做工，呆在家里，有時(shí)間接待我們?；旧蠜](méi)有白跑、跑空路。這樣的天氣，白天走在街上都被凍得手腳冰涼，晚上就更不用說(shuō)了。當(dāng)每家每戶(hù)都坐在溫暖的空調(diào)屋里或爐前看電視時(shí)，我和周老師還走在回家的路上。雖然很冷、很累，但是心里卻踏實(shí)多了。

家訪(fǎng)日記【篇3】

很快就要到9月1日了，幼兒園也要開(kāi)學(xué)了，作為孩子父母也要經(jīng)歷人生中很多第一次：送孩子上幼兒園，第一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，為孩子準(zhǔn)備入學(xué)物品，這不，第一次要接待老師家訪(fǎng)了，孩子要見(jiàn)到人生中第一位老師呢。

8月16日中午，趕緊讓珠寶睡午覺(jué)，2：30就把她喊起來(lái)，吃點(diǎn)水果，可不能睡眼朦朧的等待老師。

三位小六班老師如約在三點(diǎn)來(lái)到家里，解老師、葉老師、唐老師，都很親切，問(wèn)了珠寶的生活習(xí)慣、自理能力等等問(wèn)題。YJS21.cOM

看看珠寶的表現(xiàn)吧，她見(jiàn)到老師按照排練的一樣，說(shuō)“老師好”，然后老師落座后就自己去玩積木了，最感興趣的是老師拿出一張貼紙，上面有各種圖案，讓她選，珠寶選了“蛋糕”的圖片，（真是最?lèi)?ài)美食?。筮€舍不得還給老師。（這個(gè)貼紙是作為孩子在幼兒園班級(jí)上標(biāo)識(shí)在杯子、碗啊上面的，一看就知道是哪個(gè)小朋友的了。）

半個(gè)小時(shí)不到，三位老師又要去下一家家訪(fǎng)了，天氣很熱，老師們騎著車(chē)來(lái)去，也是夠辛苦的了。祝福珠寶在這個(gè)三個(gè)可親的老師關(guān)懷下，和小伙伴們快樂(lè)度過(guò)第一個(gè)學(xué)期的幼兒園生活。

家訪(fǎng)日記【篇4】

老師說(shuō)：今天晚上，我要去幾個(gè)同學(xué)家里家訪(fǎng)，至于是誰(shuí)，暫時(shí)不能透露。這話(huà)像晴天霹靂砸在我頭上，啊，要家訪(fǎng)，這下完了，如果一個(gè)不小心，老師到我家可怎么辦呀？我邊走邊思索著，心情也不由得低沉了下來(lái)，抬頭看一看原本藍(lán)湛湛的天空，霎時(shí)變得灰蒙蒙的。

回到家，看著空蕩蕩的房間，我決定做好作戰(zhàn)前的準(zhǔn)備：來(lái)到門(mén)前，把門(mén)推開(kāi)，假裝說(shuō)：老師，您來(lái)了，請(qǐng)進(jìn)。接著，倒上茶水，對(duì)著空氣說(shuō)：老師，您請(qǐng)坐，喝杯茶吧！一顆心也就這么老懸著。

時(shí)針快滑到7時(shí)，門(mén)外響起了門(mén)鈴聲，媽媽一開(kāi)門(mén)，就迎進(jìn)了語(yǔ)數(shù)兩位老師，老天，不來(lái)則已，一來(lái)就是兩大科任老師，此情此景，先前的預(yù)演早已灰飛煙滅了，我傻傻地站著，不知該把手放在哪里。老師一進(jìn)門(mén)就先友好的沖我笑了一下，我媽媽也是笑不擾嘴，見(jiàn)我不動(dòng)，老師開(kāi)玩笑似的說(shuō)：你準(zhǔn)備就這樣站著嗎？我本來(lái)想還老師們一個(gè)微笑的，可竟然忘了該怎么笑了，唉，關(guān)鍵時(shí)刻，連本能都罷工！

不過(guò)，俗話(huà)說(shuō)得好，三十六計(jì)走為上策，緊張中的我，還是清楚地記得這點(diǎn)的，奉上茶，我以看書(shū)為由，溜進(jìn)了房間。可連心思都背叛我，一個(gè)勁兒地往門(mén)縫里鉆，可總不能弄出聲音吧，就只好把耳朵拼命往墻里湊，哦，太好了，聽(tīng)到了，那不正是語(yǔ)文老師的聲音：雖然與琦琦相處的時(shí)間不是很長(zhǎng)，但我可以看出他是一個(gè)聰明，有上進(jìn)心的孩子，能與大家友好相處，我們都很喜歡他，特別是課堂上，他的發(fā)言有趣極了，精彩極了！數(shù)學(xué)老師也發(fā)言了：琦琦這孩子，很有天份，學(xué)什么都特別快原來(lái)，兩位老師不是來(lái)反映我在學(xué)校的調(diào)皮事呀，害我虛驚一場(chǎng)！

懸著的心終于放下來(lái)了，可我仍沒(méi)打算放棄偷聽(tīng)的權(quán)力。隱隱約約中，我聽(tīng)出了他們?nèi)擞懻摰脑?huà)題，全部都是如何為我營(yíng)造一個(gè)更科學(xué)、更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，如何提高我的學(xué)習(xí)積極性，如何幫我養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。在他們憂(yōu)心忡忡的交談中，在校的光榮歷史一件件浮現(xiàn)在眼前：上課不專(zhuān)心，作業(yè)常無(wú)法按時(shí)完成，值日工作能溜就決不負(fù)責(zé)這樣的我，何其有幸，能擁有這么好的兩位老師，在下班之余，還時(shí)刻為引導(dǎo)我而費(fèi)盡心思，為教育好我，走這么老遠(yuǎn)的路來(lái)與母親共同探討。我啞然了，心里除了感動(dòng)還是感動(dòng)。

老師，如果我是船，你便是帆，有你，我會(huì)一帆風(fēng)順；如果我是花兒，你便是花香，有你，我會(huì)芬芳四溢；如果我是機(jī)身，你便是雙翼，有你，我會(huì)飛得更高。老師，謝謝你們，我將痛改前非，好好學(xué)習(xí)，在你們的期望中揚(yáng)帆起航！

家訪(fǎng)日記【篇5】

“啥?老師要來(lái)家訪(fǎng)?”我驚訝地說(shuō)道。我拍了拍自己的小腦袋瓜，突然想起來(lái)：老師說(shuō)放假第二天要來(lái)家訪(fǎng)?？墒莿偡偶?，我就把這件事拋之腦后了，要不是爸爸提醒，我可能“永遠(yuǎn)”也記不起來(lái)這件事情了。

我開(kāi)始掃地、整理、泡茶……所有事情干好之后，我和一位同學(xué)站到路口等待老師。盼星星，盼月亮，終于看到謝老師的身影出現(xiàn)了。見(jiàn)到謝老師，我又激動(dòng)又緊張，遠(yuǎn)遠(yuǎn)喊了一聲“謝老師好”，就轉(zhuǎn)身飛快地奔回家里，跑得比兔子還快。一會(huì)兒，謝老師就到了我家。面對(duì)謝老師，我不知該說(shuō)些什么，只是一個(gè)勁兒地傻笑，連笑的聲音都是顫抖的。謝老師打趣說(shuō)：“我還從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你這樣哭笑不得的樣子呢!”

我先帶老師參觀(guān)了我家的院子，東面有幾盆花，南面有一個(gè)南瓜架……然后進(jìn)入客廳，東面是沙發(fā)，西面是電視……老師還在茶幾上發(fā)現(xiàn)了一把帶有流蘇的.小扇子，謝老師拿著小扇子，和我們幸福一家合了一張影。

接著，謝老師正式開(kāi)始家訪(fǎng)。老師先說(shuō)我的缺點(diǎn)：速度有點(diǎn)兒慢，打“疲勞戰(zhàn)”……當(dāng)然，“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”嘛，老師也欣賞我的優(yōu)點(diǎn)：字寫(xiě)得好，態(tài)度好……最后老師教了我改掉缺點(diǎn)的方法：計(jì)時(shí)寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)好一樣作業(yè)休息15～30分鐘……我把老師說(shuō)的牢記在心里，暑假我一定按照老師的方法改掉我的缺點(diǎn)。

最后我要給老師露一手——做芒果沙拉。我先將芒果切成小粒粒倒入碗中，接著倒入酸奶，一碗好吃的芒果沙拉就完成了。我做的沙拉，謝老師連連稱(chēng)贊“好吃”呢!

今天收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，我會(huì)把缺點(diǎn)改掉，優(yōu)點(diǎn)也會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。希望我的缺點(diǎn)越來(lái)越少，優(yōu)點(diǎn)越來(lái)越多。我會(huì)努力的，加油!

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草的日記經(jīng)典十四篇

不知道你有沒(méi)有在找范文呢？在動(dòng)筆前我們可以搜尋一些相關(guān)的范文。參考優(yōu)秀范文可以作為我們寫(xiě)作技能訓(xùn)練的基礎(chǔ)和指導(dǎo)，編輯非常用心制作了這份“草的日記”希望能夠讓您滿(mǎn)意，希望您能喜歡本文并多多參閱！

草的日記 篇1

徐瑛澤

9月27日 星期五 晴

一帆風(fēng)順，今天有兩片小葉子卷到一起去了，真奇怪。我好想打開(kāi)看看，可姥姥不讓我動(dòng)，里面到底有什么呀？

9月30日 星期一 晴

那兩片葉子變胖了，好像里面有東西。

10月5日 星期六 晴

它有一點(diǎn)打開(kāi)了，雪白雪白的，十分漂亮。

10月11日 星期五 晴

它打開(kāi)的更大了，兩片葉子也和其他的一樣大了，這是我才看明白原來(lái)那花上面是有刺的，我忍不住去摸了摸，好扎呀！

10月17日 星期四 晴

它全部打開(kāi)了，白的如冬天的雪，不，比冬天的雪還白，那密密麻麻的刺，仿佛在告訴我不要破壞任何植物，我點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了。

草的日記 篇2

第1篇：秋游活動(dòng)總結(jié)

秋游活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)？以下是我們給你的范文格式參考。

我校一年一度的秋游實(shí)踐活動(dòng)已于昨天全部結(jié)束?；顒?dòng)從組織到實(shí)施很成功。下面，我就此次秋游活動(dòng)做一個(gè)總結(jié)。

首先，活動(dòng)計(jì)劃到位，組織有序。我們這次活動(dòng)從前期的各班制定《文明秋游規(guī)則》到當(dāng)天的文明、安全、有序活動(dòng)再到后期的秋游實(shí)踐成果，布置，全得益于活動(dòng)計(jì)劃與組織到位，同時(shí)感謝所有導(dǎo)游對(duì)本次活動(dòng)的大力支持，才能讓本次秋游活動(dòng)圓滿(mǎn)完成。

其次，安全和文明禮儀到位。在途中老師們強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)安全注意事項(xiàng)。要求小朋友們不追逐，不私自離隊(duì)。學(xué)生們聽(tīng)從教師安排，隊(duì)列整齊，不大聲喧嘩，做文明的小學(xué)生。在安全教育的同時(shí)，也樹(shù)立了新航小學(xué)小學(xué)生形象，所有學(xué)生穿著整齊，排著整齊的隊(duì)伍;不在途中隨地丟垃圾。在整個(gè)活動(dòng)中，同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作，互幫互助，文明謙讓?zhuān)袷厣鐣?huì)公德。

最后，學(xué)科老師積極配合，班主任引導(dǎo)到位，促進(jìn)預(yù)期目標(biāo)。學(xué)校提倡“一項(xiàng)活動(dòng)，多項(xiàng)成果。”因此，我們?cè)谟?jì)劃時(shí)也考慮到除了游玩，一定要留下可見(jiàn)的成果。因此在活動(dòng)前提出了舉行班級(jí)實(shí)踐角的布置交流活動(dòng)。

對(duì)這次活動(dòng)的成果進(jìn)行進(jìn)一步的總結(jié)提升。通過(guò)本次活動(dòng)同學(xué)們開(kāi)闊了眼界，學(xué)到了很多在校園里和書(shū)本上學(xué)不到的東西，促進(jìn)了我們的目標(biāo)達(dá)成。本次活動(dòng)能夠比較圓滿(mǎn)的成功，離不開(kāi)秋游活動(dòng)每一位老師的奉獻(xiàn)和努力!

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生接受了教育、增長(zhǎng)了才干、為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)，弘揚(yáng)道德新風(fēng)，展現(xiàn)了自我風(fēng)采。我校今后將繼續(xù)努力做好這方面的工作，不斷豐富學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容和機(jī)制，為培養(yǎng)“四有”新人做出自己的貢獻(xiàn)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是時(shí)代的呼喚，是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的必然要求，也是當(dāng)代青少年學(xué)生“展現(xiàn)自我，服務(wù)社會(huì)”的重要載體。為把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處，我校把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為日常工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓。并把它作為培養(yǎng)青少年學(xué)生的服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)和吃苦耐勞的精神和有效途徑，積極組織活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展，培養(yǎng)和提高了學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐和創(chuàng)新能力，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育和愛(ài)勞動(dòng)的教育，擴(kuò)大了學(xué)生的視野，增長(zhǎng)了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步延伸了課堂，加強(qiáng)了思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育，提高了學(xué)生為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)的意識(shí)，幫助他們樹(shù)立了健康、積極向上的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，為使學(xué)生成長(zhǎng)為“有理想”“有道德”“有文化”“有紀(jì)律”的四有新人奠定了基礎(chǔ)。

同時(shí)非常感謝本次參加活動(dòng)的所有導(dǎo)游

（1）編織故事情節(jié)。講解一個(gè)景點(diǎn)，要不失時(shí)機(jī)的穿插趣味盎然訪(fǎng)傳說(shuō)和民間故事，以激起游客的興趣和好奇心理。

（2）語(yǔ)言生動(dòng)形象，用詞豐富多變。主動(dòng)形象的語(yǔ)言能將學(xué)生導(dǎo)入意境，給學(xué)生們留下深刻的印象。

（3）幽默風(fēng)趣的蘊(yùn)味。幽默風(fēng)趣是導(dǎo)游詞藝術(shù)性的重要體現(xiàn)，可使其錦上添花，氣氛輕松。

（4）情感親切。導(dǎo)游詞語(yǔ)言應(yīng)是文明、友好和富有人情味的語(yǔ)言，應(yīng)言之有情，讓學(xué)生們賞心悅耳、倍感親切溫暖。

希望你能喜歡這篇秋游活動(dòng)總結(jié)范文。

秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來(lái)了好心情，一路上小朋友們歡呼雀躍，不知不覺(jué)來(lái)到了目的地——山南珍稀植物園。老師帶著小朋友認(rèn)識(shí)了各種植物，欣賞了美麗的秋景，感受著秋天的變化。

在這里我們以走走、聊聊、看看我們生活的環(huán)境及秋天的變化，作為秋游活動(dòng)。讓小朋友親身感受秋天，增進(jìn)對(duì)秋天的認(rèn)識(shí)。

孩子們的臉上洋溢著按捺不住的興奮跟喜悅，通過(guò)參觀(guān)植物園，他們不但開(kāi)闊了眼界，還增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。在老師跟家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，小朋友不僅認(rèn)識(shí)了許多植物（例如銀杏，雪松等）還興致勃勃收集了許多植物的葉子，做成一幅幅五彩的植物標(biāo)本。

隨后，到了吃午飯的時(shí)間，大家開(kāi)心的在野外聚餐，高高興興的與自己的好伙伴分享自己的食物，他們邊吃邊談著今天自己最感興趣的事情，還會(huì)將一些垃圾及時(shí)清理保護(hù)環(huán)境，孩子們愛(ài)清潔講衛(wèi)生的良好習(xí)慣在這里體現(xiàn)出來(lái)了，使得公園的草地依然整潔美麗。

聚餐結(jié)束后我們的游戲就開(kāi)始了：親子游戲（摸寶寶）體育游戲（過(guò)河拆橋等）?？粗鴮氊悅円患壹议_(kāi)心的游戲真是明白了什么是天倫之樂(lè)。

許多家長(zhǎng)們對(duì)本次游玩的地點(diǎn)也非常滿(mǎn)意，他們覺(jué)得平時(shí)從沒(méi)跟孩子一起關(guān)注大自然的變化，現(xiàn)在通過(guò)這種途徑與孩子們共同感受秋天的氣息，不僅讓家長(zhǎng)們有了放松的機(jī)會(huì)，還看到了孩子們天真爛漫的表現(xiàn)，猶如我們也回到了童年的世界。讓家長(zhǎng)們更懂得了生活、環(huán)境、大自然是培養(yǎng)孩子發(fā)展；認(rèn)知的好途徑。

我們的秋游不是昂貴的旅游，不需要太多的花費(fèi)。我們的目的是讓孩子們獲得第一手的資料，讓他們透過(guò)第一手經(jīng)驗(yàn)的探討而成為有關(guān)植物方面的“專(zhuān)家”。孩子們可以用各種方式整理、展示實(shí)地考察中所收集到的資料，這個(gè)過(guò)程會(huì)進(jìn)一步加深他們對(duì)所觀(guān)察事物的了解?？吹郊议L(zhǎng)們激情的表達(dá)自己的感受跟孩子們的歡聲笑語(yǔ)，激勵(lì)著我們應(yīng)創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)讓家長(zhǎng)去了解孩子、了解幼兒園，不斷以情感交流的方式推動(dòng)我們?nèi)珗@的社會(huì)互動(dòng)性；使更多的家長(zhǎng)通過(guò)我們的親子活動(dòng)，去了解孩子的基本情況；了解幼兒園的辦園宗旨：把童年的快樂(lè)，還給孩子。

秋游活動(dòng)總結(jié)的寫(xiě)法與格式是什么？請(qǐng)參考以下這篇范文。

學(xué)生們盼了很久，老師們愁了多日的秋游活動(dòng)今天總算拉下帷幕。如果讓我對(duì)這次秋游作一個(gè)評(píng)價(jià)，我個(gè)人認(rèn)為有一句話(huà)可以概括，就是“學(xué)生達(dá)成了心愿，老師完成了任務(wù)”。我雖說(shuō)不是這次活動(dòng)的策劃者，但我是這次活動(dòng)的組織者，我應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任！靜下心來(lái)想一想，這次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)很少，問(wèn)題卻多。前車(chē)之鑒，不得不吸取教訓(xùn)，總結(jié)如下：

一、 做的好的地方

1、學(xué)生安全教育工作做得早，做得實(shí)。運(yùn)用了周一升旗儀式和班會(huì)雙管齊下，學(xué)生外出游玩的安全意識(shí)強(qiáng)。整過(guò)活動(dòng)始終沒(méi)有安全事故，這有感于各位班主任和副班的悉心照顧；

2、學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成較好。出發(fā)前各班進(jìn)行教育并準(zhǔn)備了垃圾袋，現(xiàn)場(chǎng)就餐后學(xué)生都能主動(dòng)收拾餐具保持清潔，離開(kāi)后也沒(méi)留下散落的垃圾，有的學(xué)生還將垃圾收回學(xué)校；

3、講秩序，組織紀(jì)律性強(qiáng)。各班少有不報(bào)告私自亂跑的學(xué)生，行進(jìn)都保持了隊(duì)形，集合速度快；

二、 存在問(wèn)題及改正措施

1、確定秋游地點(diǎn)沒(méi)有實(shí)地考察，跟我們想向的有距離。教練組織的拓展活動(dòng)有些草率，對(duì)學(xué)生心智教育意義不大，場(chǎng)地是一個(gè)半拉工程，育人環(huán)境沒(méi)選好。以后我們要親自去考察，求一個(gè)究竟，耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。還可以通過(guò)其它參加過(guò)的學(xué)?；蚱渌姆绞角笞C，最好是親自去體驗(yàn)一天；

2、與旅游公司商議制定一個(gè)符合我校的旅游行程單，既約束旅游公司又對(duì)我們的老師有一個(gè)指導(dǎo)，指導(dǎo)班主任提前對(duì)自己班級(jí)活動(dòng)制定一個(gè)合理計(jì)劃；

3、確定旅游時(shí)間之前要對(duì)前后一周的天氣做一個(gè)調(diào)查，做一個(gè)正案，做一個(gè)預(yù)案。如果這次做到了，就不至于因天氣反復(fù)推遲時(shí)間；

4、安排旅游車(chē)不能被旅游公司牽著鼻子走，要按照我們自己分組的規(guī)劃給他們。旅游車(chē)遲到，我們要爭(zhēng)回我們的時(shí)間，依照出發(fā)前雙方的協(xié)議；

5、出發(fā)前要分組，確定組長(zhǎng)，并加強(qiáng)聯(lián)系。這樣就不會(huì)個(gè)別班主任不知所措；

6、這次沒(méi)有安排一個(gè)主要領(lǐng)導(dǎo)跟隨第一批學(xué)生隊(duì)伍前往，導(dǎo)致不能及時(shí)反饋信息，調(diào)整突發(fā)事件；

7、每次旅游都有兩個(gè)小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間，需要班主任自行設(shè)計(jì)游戲項(xiàng)目文藝節(jié)目以便豐富我們外出活動(dòng)的意義，這次沒(méi)有提前規(guī)劃和安排；

8、叮囑班主任隨時(shí)清理檢查學(xué)生物品，以免遺失，這次有兩學(xué)生丟失衣物。

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春天是一年中最美的季節(jié),也是踏青的大好時(shí)節(jié)。通過(guò)踏青秋游活動(dòng),讓學(xué)生走出課堂，走進(jìn)社會(huì)，豐富學(xué)生的課余生活，拓展學(xué)生的知識(shí)面，進(jìn)一步感受大自然之美，感受和了解家鄉(xiāng)的變化和深厚的歷史文化。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)大自然的情感。

4月11日龍沙小學(xué)少先隊(duì)組織4—5年組師生到龍沙公園進(jìn)行“我與春天同行”主題秋游活動(dòng)，這次活動(dòng)順利、安全、圓滿(mǎn)完成?，F(xiàn)在總結(jié)如下：

1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視：為了有效的組織好這項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)周密策劃，部署工作。學(xué)校制定了嚴(yán)密的活動(dòng)方案，如：秋游教師安排及職責(zé)，臨行前的秋游安全教育，活動(dòng)注意事項(xiàng)等具體工作方案。學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，是順利完成這次活動(dòng)前提。

2、班主任和帶隊(duì)老師密切配合。全體教師高度重視這次活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)要求，整個(gè)活動(dòng)氣氛熱烈，同學(xué)們熱情高漲。各班出發(fā)前，講清要求，使學(xué)生有明確的要求，自覺(jué)遵守各項(xiàng)制度，是順利完成工作的保證。

3、組織學(xué)生認(rèn)真參觀(guān)龍沙公園紀(jì)念展館。在參觀(guān)過(guò)程中，同學(xué)們認(rèn)真聆聽(tīng)講解員的講解，了解龍沙公園的百年歷史，知道了先輩們歷盡了艱辛，為家鄉(xiāng)建設(shè)艱苦奮斗的精神。

4、開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，使得活動(dòng)的目的性更強(qiáng)，教育意義

更遠(yuǎn)。在登高宣誓的活動(dòng)中，個(gè)年組激昂的誓詞，體現(xiàn)了各班同學(xué)爭(zhēng)當(dāng)陽(yáng)光少年的積極熱情，也體現(xiàn)了各班同學(xué)的凝聚力。

5、在整個(gè)活動(dòng)中，學(xué)生自覺(jué)遵守紀(jì)律、注意安全、文明有禮、活動(dòng)有秩序、愛(ài)護(hù)環(huán)境、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，體現(xiàn)了柳園小學(xué)良好的校風(fēng)、班風(fēng)。從活動(dòng)到結(jié)束都保持很好的紀(jì)律，大家都能做到一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，有秩序地進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)。很多同學(xué)的自理能力、合作能力比較強(qiáng)，組織的比較成功。

這次秋游活動(dòng)，學(xué)生不僅領(lǐng)略了美好的春光，參觀(guān)了龍沙公園百年紀(jì)念館，而且開(kāi)拓了視野、增長(zhǎng)了知識(shí)，更是對(duì)家鄉(xiāng)的文化遺產(chǎn)有了更深入的了解。

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10月30日我們?nèi)嗳チ撕５资澜缜镉?，活?dòng)開(kāi)展得非常成功，現(xiàn)在想想還有點(diǎn)意猶未盡哦！好好的天氣、好好的家長(zhǎng)、好可愛(ài)的小朋友呀！

因?yàn)樘鞖獾脑颍顒?dòng)在去與不去之間徘徊著，但周日的天氣沒(méi)有讓這些期待已久的小不點(diǎn)們失望。瞧！一支快樂(lè)的隊(duì)伍出發(fā)了……看到家長(zhǎng)和孩子們都積極的參與活動(dòng)。由此感言：“十二班的老師擁有一群超級(jí)支持的家長(zhǎng)哦”！十二班的老師很幸?！?

來(lái)到海底世界門(mén)口，孩子們內(nèi)心的快樂(lè)無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)，看得出他們很期待這樣的活動(dòng)，很期待在海底世界里面能獲得屬于他們的小天地，我們也期待著這樣的活動(dòng)能在他們童年的回憶中留下美好的一筆。

進(jìn)入海底世界里面，每一位小朋友都是小明星，都忙著擺pose拍照了，臭美中…..難道是和班上的老師一樣嗎？呵呵…….看！！這就是我們大家臭美的摸樣哦！

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一年一度的秋游結(jié)束了，在這次的秋游活動(dòng)中，我們老師和學(xué)生們?nèi)谌氲揭黄?，增加了師生之間的交流。對(duì)今后的學(xué)習(xí)生活有著很大幫助。在這里我對(duì)這次的活動(dòng)做一下簡(jiǎn)單的小結(jié)：

一、活動(dòng)意義： 本次活動(dòng)是在有組織有目的有計(jì)劃的前提下開(kāi)展的，是為了開(kāi)拓學(xué)生的眼界，增長(zhǎng)課外知識(shí)，讓孩子們?cè)谟心康?、有組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中受到教育；同時(shí)也是應(yīng)部分家長(zhǎng)、學(xué)生的要求。

二、活動(dòng)過(guò)程： 活動(dòng)前一周學(xué)校就召開(kāi)秋游籌備會(huì)議，征求意見(jiàn)后統(tǒng)一活動(dòng)方案。明確本次活動(dòng)的承辦單位是：杭州美葉旅行社，協(xié)商好有關(guān)安全的事項(xiàng)，確保車(chē)輛不超載，活動(dòng)內(nèi)容的安全性?；顒?dòng)由學(xué)生自愿報(bào)名參加，學(xué)校發(fā)出家校聯(lián)系單，經(jīng)家長(zhǎng)簽名認(rèn)可。并提醒身體不適宜者盡量不參加。

學(xué)校還成立了秋游活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工落實(shí)責(zé)任，確保活動(dòng)期間師生的人身安全。由學(xué)校行政擔(dān)任活動(dòng)總負(fù)責(zé)人，每輛車(chē)設(shè)立專(zhuān)門(mén)的負(fù)責(zé)人，上下車(chē)時(shí)負(fù)責(zé)召集、清點(diǎn)、匯報(bào)本車(chē)人數(shù)，每班配備2―4名教師管理學(xué)生安全工作。并要求教師通訊暢通，保證隨時(shí)聯(lián)系。

學(xué)校安排落實(shí)專(zhuān)門(mén)教師負(fù)責(zé)健康保健工作并隨帶相應(yīng)的常用藥物，以便一旦發(fā)生意外受傷或突發(fā)疾病能及時(shí)護(hù)理或就近送正規(guī)醫(yī)院治療，采用靈活多樣的辦法進(jìn)行緊急處理。

為了活動(dòng)的順利開(kāi)展，學(xué)校政教處制定了活動(dòng)方案，包括活動(dòng)目的、時(shí)間、地點(diǎn)、組織領(lǐng)導(dǎo)、職責(zé)分工、帶隊(duì)及車(chē)輛安排、注意事項(xiàng)；還列出了《秋游活動(dòng)的學(xué)生須知》，要求學(xué)生明確活動(dòng)要求，簽名承諾；另外制定秋游活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案》，做到有備無(wú)患。

本次活動(dòng)共有學(xué)生751人參加，隨行老師50人。在活動(dòng)中，領(lǐng)導(dǎo)，老師均以學(xué)生為中心，帶領(lǐng)學(xué)生，和學(xué)生一起游戲，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生，能正確引導(dǎo)學(xué)生。無(wú)論是集體活動(dòng)還是自由活動(dòng)，我們的學(xué)生都能牢記學(xué)校的要求，不破壞紀(jì)律，不隨手丟垃圾。

整個(gè)活動(dòng)井然有序，自始至終體現(xiàn)了安全、文明的主題。

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10月18日，星期四，晴，二五班的孩子第三次集體出去游玩。此次游玩的地點(diǎn)為長(zhǎng)沙園林生態(tài)園。班上除博遠(yuǎn)、鑒航、泰言因特殊情況未去外，其他54個(gè)孩子全部出發(fā)，感謝全程陪同組織的寸草心俱樂(lè)部的六位老師，家委會(huì)主席軼帆媽媽以及念萱父母、高翔爸爸、千卜爸爸、馨月媽媽、佳樂(lè)媽媽、筱舒媽媽、雅婷姑姑、可仁媽媽、泫哲爸爸、家恬媽媽、宇軒媽媽、興哲媽媽、昌燁媽媽、佳怡爸爸、譚莉媽媽?zhuān)銈儫o(wú)論是從早上的回執(zhí)單與活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的收取還是活動(dòng)當(dāng)中的組織維護(hù)，都體現(xiàn)了特別高的精神。看著泫哲爸爸為了孩子安全與路上的司機(jī)辯理，為孩子們拿衣服、背包，我想，這個(gè)爸爸真的不簡(jiǎn)單;念萱的爸爸我是第一次面對(duì)，但聽(tīng)著她與同行家長(zhǎng)們的調(diào)侃，親切的稱(chēng)愛(ài)拍照的媽媽為“小蜜蜂”，又為我們的行程增添了幾分樂(lè)趣;筱舒媽媽、興哲媽媽為孩子們夾菜、分飯，照顧得非常周到;在去的路上，皓楨吃多了零食吐了，弄臟了衣服和背包，軼帆媽媽馬上脫下自己孩子的外套給他穿上;佳樂(lè)媽媽、莉莉媽媽是這學(xué)期剛加入我班家長(zhǎng)隊(duì)伍的，也非常積極的報(bào)名參加了愛(ài)心家長(zhǎng)服務(wù)團(tuán);可仁媽媽自帶相機(jī)，為孩子拍下珍貴的照片;佳怡爸爸盡著一個(gè)父親的職責(zé)，教佳怡做手工、鼓勵(lì)她自己吃飯，那天的佳怡過(guò)得特別開(kāi)心;雅婷姑姑、軒宇媽媽都是第一次參與我們的集體活動(dòng)，也同樣表現(xiàn)出來(lái)很高的素養(yǎng)，家恬媽媽、昌燁媽媽非常注重親子教育，即使同行也絕不特殊照顧自己的孩子，而是將他們所管小隊(duì)的孩子照顧得特別周到，當(dāng)然，如果同行的愛(ài)心家長(zhǎng)們能夠在活動(dòng)當(dāng)中更好的表現(xiàn)出組織、領(lǐng)導(dǎo)能力，在最后的集合環(huán)節(jié)做到堅(jiān)持把孩子們送上車(chē)我們的工作一定會(huì)做得更加出色。

收獲：

1、孩子們脫離了束縛，感受了自然，了解了格?；ā?/p>

2、通過(guò)活動(dòng)，孩子和老師、家長(zhǎng)們的關(guān)系更近了，也更愛(ài)我們的集體了

3、活動(dòng)當(dāng)中孩子們表現(xiàn)出來(lái)的能力讓人欽佩。組長(zhǎng)蘇銳、天逸、凱程、瀚允特別出色，帶隊(duì)、清點(diǎn)人數(shù)等做得有條不紊。貼畫(huà)作品創(chuàng)意驚人、類(lèi)型多樣，如果不是親眼看到，真的沒(méi)辦法相信孩子居然這么富有創(chuàng)意。

4、行車(chē)途中很多孩子通過(guò)與同伴分享零食、對(duì)唱歌曲、靜心聊天等途徑增進(jìn)了友情，學(xué)會(huì)了共處。比如說(shuō)：虹懿、鈺萍、佳豪、翊宸、梓成、浩軒、奕涵、詩(shī)穎、凱程、雅婷、采頤、昕怡、靜怡等就會(huì)將自己的食物與同伴和老師一起分享，當(dāng)然，不是說(shuō)，老師要吃孩子的`東西，但當(dāng)家長(zhǎng)們不在場(chǎng)、而孩子面對(duì)的又是自己非常喜歡的食物的時(shí)候，還能想到他人就非常難得。唱歌的時(shí)候，馨月、靜怡、昕怡、念萱、泫哲表現(xiàn)特別出色，他們敢唱、愛(ài)唱、會(huì)唱，這其實(shí)既是孩子愛(ài)好的體現(xiàn)也是孩子獲得同伴認(rèn)同的極好途徑，所以，沒(méi)事在家和孩子一起哼哼歌吧。當(dāng)孩子們唱出《最炫民族風(fēng)》《荷塘月色》《寧夏》《愛(ài)的供養(yǎng)》等歌時(shí)，整個(gè)車(chē)廂的氣氛顯得特別熱烈。

5、農(nóng)耕文化展區(qū)讓我們了解了許多有意思的古代農(nóng)具，像風(fēng)車(chē)、榨菜籽油的工具、滾輪車(chē)、水車(chē)、蓑衣斗笠等，這是我們?cè)诔鞘欣镆?jiàn)不到，在現(xiàn)代農(nóng)村也難以見(jiàn)到的古董級(jí)的東西，開(kāi)闊了眼界，豐富了孩子們的知識(shí)。

意外狀況：

1、去的途中，皓楨因吃多了零食導(dǎo)致嘔吐。我們要注意提醒：外出途中，車(chē)上盡量少吃或不吃零食。

2、撿樹(shù)葉過(guò)程中，杰杰因?yàn)楹ε旅x(chóng)而把袋子扔掉，樹(shù)葉貼畫(huà)活動(dòng)幾乎沒(méi)有參與，同時(shí)因?yàn)楹ε露棺约赫麄€(gè)情緒都較為低落。我們要注意：合理幫助孩子克服害怕心理，如果實(shí)在沒(méi)有辦法排除，我們也應(yīng)通過(guò)同伴互助讓孩子體會(huì)到活動(dòng)的樂(lè)趣。

3、撿樹(shù)葉過(guò)程中，孩子們由于過(guò)于興奮，致使易卓爾撞到唐浩軒，唐浩軒又碰到了李昌燁，結(jié)果孩子之間產(chǎn)生了一些小的誤會(huì)。通過(guò)老師勸導(dǎo)，誤會(huì)最終解開(kāi)。我們應(yīng)注意：培養(yǎng)孩子的容人之心，讓孩子懂得集體生活中的寬容可以獲得良好的人際關(guān)系的道理，真的十分重要和必要。

4、貼畫(huà)過(guò)程中，佳樂(lè)因?yàn)楹ε伦约鹤霾缓枚€氣站到了一邊。多位家長(zhǎng)勸說(shuō)無(wú)果，但通過(guò)老師的開(kāi)導(dǎo)最后居然做出了非常漂亮的樹(shù)葉金魚(yú)，而且佳樂(lè)媽媽還建議孩子用小果子做了魚(yú)眼睛，非常好。我們應(yīng)注意：很多時(shí)候，孩子需要肯定和幫助，如果我們能在活動(dòng)中成為孩子的伙伴，我們一定會(huì)有意想不到的收獲。

5、在玩推磨的過(guò)程中，可仁的腳受傷了。但孩子特別堅(jiān)強(qiáng)，一路跳著完成貼畫(huà)作品、跳著參與評(píng)獎(jiǎng)、最后居然還跳著要求和大家一起坐大車(chē)而不坐媽媽的小車(chē)。提示：孩子是寶貴的，但孩子的堅(jiān)強(qiáng)是培養(yǎng)出來(lái)的，非常喜歡可仁媽媽的大和對(duì)孩子的尊重，所以可仁是能干的也是堅(jiān)強(qiáng)的。

總之，秋游活動(dòng)對(duì)于大人來(lái)說(shuō)或許辛苦，但對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，還真的是意義非凡哦!

秋高氣爽，正是外出的好時(shí)節(jié)。 為了擴(kuò)展孩子們的視野，豐富孩子們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，讓孩子們與大自然親密接觸，感受秋天大自然的美好風(fēng)光，我們開(kāi)展了此次“親子秋游”。

一大早，許多小朋友就早早地來(lái)到了幼兒園，興奮地和伙伴、老師分享出游的喜悅!要出發(fā)了!何園長(zhǎng)對(duì)孩子們進(jìn)行了安全教育:用安全哥哥、環(huán)保弟弟、健康姐姐、開(kāi)心妹妹擬人化地向小朋友講述了秋游的注意事項(xiàng)，讓安全深入每個(gè)幼兒的心里。

8：50，全園的小朋友沐浴著清新的空氣，呼吸著花草樹(shù)木的芳香，一路歡歌笑語(yǔ)，開(kāi)始了秋游系列活動(dòng)之一--找秋天。在前往深圳的車(chē)上我們又唱又跳、有說(shuō)有笑。一路上孩子們唧唧喳喳就象是一群歡快的小鳥(niǎo),感受著秋天給我們帶來(lái)的那份特別情愫。進(jìn)入深圳海洋世界孩子們就開(kāi)始了他們愉快的旅行:觀(guān)看白鯨表演、水上芭蕾、海上婚禮、坐游船......瞧，孩子們玩得多歡啊!不一會(huì)兒就來(lái)到了深圳海洋公園里。坐在暖暖的草地上，小朋友分享著自己帶來(lái)的食物，體驗(yàn)著集體生活的樂(lè)趣?；顒?dòng)結(jié)束前，孩子們還自覺(jué)地整理了他們休息的場(chǎng)地，將遺留下的大小垃圾都扔入垃圾箱里，保持了環(huán)境的整潔。

從家長(zhǎng)的反饋中，可見(jiàn)大部分家長(zhǎng)都提到我們幼兒園的小朋友非常講文明，不會(huì)隨便亂扔垃圾，而且還會(huì)提醒身邊的人將垃圾丟進(jìn)垃圾桶，更讓家長(zhǎng)們覺(jué)得自豪的是，回到家他們還會(huì)把所見(jiàn)所聞，以圖片結(jié)合的形式講解給爺爺、奶奶聽(tīng)，讓他們也身臨其境，孩子的能力在不斷的增長(zhǎng)，證明我們的秋游活動(dòng)，舉行得非常具有價(jià)值和意義的。

秋天豐富而多彩，是個(gè)豐收的季節(jié)，是個(gè)充滿(mǎn)喜悅的季節(jié)，是個(gè)處處都蘊(yùn)涵著教育契機(jī)的季節(jié)。在快樂(lè)秋游系列活動(dòng)中，孩子們開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，鍛煉了意志，增進(jìn)了友情!

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2010年秋游活動(dòng)總結(jié)

活動(dòng)名稱(chēng)：XXXXX信息技術(shù)股份有限公司秋游活動(dòng)

活動(dòng)宗旨：

1、通過(guò)此次旅游活動(dòng)，搭建各個(gè)部門(mén)人員之間溝通好而交流的平臺(tái)；

2、激發(fā)職員參與公司各項(xiàng)活動(dòng)的熱情；

3、休閑娛樂(lè)，緩解工作疲勞，營(yíng)造健康向上的公司文化形象。

活動(dòng)地點(diǎn)：廣東珠海

活動(dòng)時(shí)間：11月13日——11月14日 活動(dòng)對(duì)象：寶龍達(dá)全體職員

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、確定地點(diǎn)與旅行社洽談路線(xiàn)活動(dòng)及酒店安排；

2、弄清費(fèi)用及注意事項(xiàng)；

3、通過(guò)郵件和部門(mén)助理向大家介紹秋游事宜和安全宣導(dǎo)；

4、收集報(bào)名職員名單，安排車(chē)輛和酒店住宿。

活動(dòng)過(guò)程：1.11月13日早上8：30于公司集合，乘坐大巴車(chē)前往旅游地點(diǎn)。

2.途經(jīng)中山前往孫中山故居，參觀(guān)“孫中山及及其成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境”從而進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

3.抵達(dá)珠海后前往石景山公園。乘纜車(chē)游覽珠海的風(fēng)水山——石景山。在山頂左眺香港右望澳門(mén)，俯瞰整個(gè)珠海。下山乘坐號(hào)稱(chēng)“世界第一沖”的山地沖鋒車(chē)由山頂一沖而下，感受那份驚險(xiǎn)與刺激。

4.游玩石景山后前往珠海的香爐灣畔，在珠海的標(biāo)志性景區(qū)行走情侶路觀(guān)望珠海標(biāo)志性的巨型石雕--珠海漁女。

5.入住酒店分房間，晚餐過(guò)后進(jìn)行寶龍達(dá)一年一度的啤酒狂歡，一直持續(xù)到深夜12點(diǎn)。

6.14日早上09：30在酒店集合乘車(chē)前往珠海海泉灣度假城。盡情浸泡天然海洋溫泉，享受全球各種風(fēng)格的60余種功能各異的溫泉池，萃取了唐風(fēng)、韓國(guó)、日本、西歐（羅馬、土耳其、芬蘭）等浴池及浴場(chǎng)的入浴方式，一站式尊享古今中外各國(guó)溫泉沐浴文化，了解世界溫泉文化之精華；大家在里面的多種多功能水力按摩浴池內(nèi)盡情享受，并免費(fèi)品嘗到各種飲品。

7.中午13：30集合午餐，午餐過(guò)后乘車(chē)返回深圳，結(jié)束愉快的行程。

活動(dòng)優(yōu)點(diǎn)：1.此次秋游每個(gè)環(huán)節(jié)大家都能積極參與，保證了活動(dòng)按計(jì)劃有序進(jìn)行。

2.讓大家借此秋游互相了解增進(jìn)認(rèn)識(shí)，享受公司帶來(lái)集體文化和團(tuán)隊(duì)精神。

3.借此秋游讓大家從一年的緊張工作中得到放松，舒緩心情，感受公司對(duì)大家的關(guān)懷。

4.此次活動(dòng)景點(diǎn)屬于輕松放松式游玩，大家在整個(gè)過(guò)程中不會(huì)有旅程的疲勞，營(yíng)造的活動(dòng)的氛圍十分愉悅歡快。對(duì)景點(diǎn)的游玩，加深了大家對(duì)珠海這個(gè)城市的了解 。

5.通過(guò)在旅行車(chē)上的各種小游戲，調(diào)動(dòng)起了大家的積極性，晚上安排的狂歡場(chǎng)地氛圍比較濃厚，讓大家在平緩的旅途之余增加了幾分激情和熱鬧。

6.前期安全宣傳工作做得比較充分到位，尤其是在今年人數(shù)劇增的情況下對(duì)于安全考慮更為重要，在安全宣導(dǎo)方面著重以部門(mén)為單位，落實(shí)到個(gè)人簽名確認(rèn)，保證每個(gè)參與秋游的職員能夠熟知各項(xiàng)安全要點(diǎn)。最終確保了此次秋游無(wú)一例安全事故，使整個(gè)秋游的歡快氛圍能夠持續(xù)下去。

7.秋游后期總結(jié)宣傳工作比較合理。通過(guò)此次秋游讓大家過(guò)了一個(gè)愉快的周末，對(duì)于大家經(jīng)歷的整個(gè)秋游活動(dòng)需要進(jìn)行一個(gè)后期的宣傳總結(jié)活動(dòng)。在前期宣傳就有獎(jiǎng)?wù)骷蠹业膱D片和文章，使得在整個(gè)過(guò)程中大家的注意力和興奮度都比較高。在秋游結(jié)束后，把大家提交的圖片在公司做了一個(gè)簡(jiǎn)潔的圖片展，大家的反響還是比較愉悅的，通過(guò)圖片展大家再次回味了整個(gè)秋游活動(dòng)的過(guò)程。讓此次活動(dòng)達(dá)到一個(gè)以往沒(méi)有的高度。

8.秋游作為公司文化的一個(gè)重要項(xiàng)目，也參與到此次公司的文化建設(shè)當(dāng)中來(lái)，在公司的內(nèi)刊里也將進(jìn)行宣傳和總結(jié)，讓此次活動(dòng)通過(guò)多元化的宣傳方式來(lái)感染大家。

活動(dòng)不足：1.與旅行社溝通方面還存在一些不足，在整個(gè)秋游活動(dòng)者存在了部分細(xì)節(jié)脫節(jié)的現(xiàn)象，影響了整個(gè)活動(dòng)的完成性。

2.此次活動(dòng)從策劃到執(zhí)行時(shí)間比較倉(cāng)促，另外一次出行的人數(shù)也很多，在活動(dòng)前期的號(hào)召方面沒(méi)有足夠地征集大家的意見(jiàn)，從安全和人數(shù)上考慮得比較多，活動(dòng)的形式略顯單調(diào)。

3.在酒店安排住宿方面，因?yàn)榫频攴矫娣块g安排得不合理，造成了整隊(duì)的在分房和就餐時(shí)間上的延誤，在這個(gè)事情上屬于旅行社與酒店的溝通確認(rèn)不夠，以及我這方面對(duì)旅行的強(qiáng)調(diào)程度不夠有一定的關(guān)系。

活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)分享：通過(guò)此次的活動(dòng)，我們從中得到很多經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于類(lèi)似或動(dòng)和其他活動(dòng)總結(jié)一些都能享用的經(jīng)驗(yàn)。 1.各項(xiàng)活動(dòng)的有序進(jìn)行是以安全為保障的，所以在每項(xiàng)活動(dòng)前的安全宣導(dǎo)方面必須落實(shí)到每個(gè)人。

2.各項(xiàng)活動(dòng)難免會(huì)出現(xiàn)突發(fā)事件，會(huì)影響到整個(gè)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的進(jìn)行以及精神狀況。在出現(xiàn)突發(fā)情況時(shí)在最短的時(shí)間找出解決方案，而不是在原因和責(zé)任上糾結(jié)。突發(fā)事情處理時(shí)會(huì)犧牲部分人的利益，這就需要優(yōu)先考慮犧牲組織團(tuán)隊(duì)的利益來(lái)保證整個(gè)集體的活動(dòng)有序進(jìn)行下去。保證組織團(tuán)隊(duì)以外的人一直保持良好的心情和興趣。 3.分工協(xié)作應(yīng)當(dāng)更加細(xì)致化，把每個(gè)細(xì)節(jié)都分配到位，細(xì)節(jié)做好才能保證活動(dòng)品質(zhì)提神，就如安排每輛車(chē)隊(duì)長(zhǎng)在車(chē)上做小游戲，減少大家因長(zhǎng)時(shí)間坐車(chē)造成的情緒低落和不興奮感。

4.每次活動(dòng)應(yīng)該分為活動(dòng)前期策劃、宣傳，活動(dòng)中的組織安排，活動(dòng)后的宣傳展示，尤其是在活動(dòng)后的宣傳方面是最容易忽略的，后期宣傳是提高活動(dòng)整體品質(zhì)和文化積累的密不可分的一部分。 5.活動(dòng)前期策劃的每個(gè)環(huán)節(jié)都需要反復(fù)的演練和確認(rèn)，減少和避免突發(fā)事件的出現(xiàn)的機(jī)率。

草的日記 篇3

這個(gè)暑假，我打算去學(xué)一門(mén)樂(lè)器。這不，今天晚上7：20便是我的第一堂課?？墒菑陌黹_(kāi)始，天空開(kāi)始烏云密布，醞釀著一場(chǎng)雷陣雨。七時(shí)，大片烏云夾雜著閃電和隆隆雷聲，從遠(yuǎn)方飄來(lái)。片刻間，一場(chǎng)傾盆大雨就來(lái)了。

我有點(diǎn)退縮了，不想去了，埋怨媽媽怎么給我挑了這么個(gè)日子。媽媽說(shuō)，你呀，真不懂這是好兆頭，有一句古話(huà)是貴人出門(mén)多有雨天。我知道這是一句古老的好話(huà)，一句安慰話(huà)，所以坐上媽媽的電瓶車(chē)向著文德隆琴行出發(fā)了。

草的日記 篇4

五一節(jié)的前一天，我聽(tīng)到媽媽在微信聊天，說(shuō)五一小長(zhǎng)假要去水源山公園，我心里美滋滋的，覺(jué)都沒(méi)有睡好，期待明天的快樂(lè)旅行。

大清早，我頭一次沒(méi)用媽媽叫醒，早早來(lái)到樓下。我發(fā)現(xiàn)樓下竟然一個(gè)人也沒(méi)有，我來(lái)早了。

終于出發(fā)了。我坐在車(chē)上興奮不已，我和李明軒和孫瑞澤說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)就到了美麗的水源山公園。

水源山公園風(fēng)景真美啊！到處鮮艷盛開(kāi)，遍地都是泉水，果香撲鼻。買(mǎi)完了票，我迫不及待的來(lái)到了游樂(lè)園。

游樂(lè)園里的人真多??！真是人山人，摩肩接踵?。?/p>

我們玩了很多好玩的游戲，其中最刺激的是玩過(guò)山車(chē)。我一聽(tīng)到要坐過(guò)山車(chē)，我害怕的直想跑，可是大人們非要我和李明軒、孫瑞澤上去玩兒。我們只能壯著膽上去?？赡苁菗?dān)心我們害怕，于是家長(zhǎng)一同上去陪伴著我們。

我一上去，手心就開(kāi)始冒汗，等到了開(kāi)始的時(shí)候，我心慌的厲害。‘嘩啦啪嗒’我只聽(tīng)到這些聲音在我耳邊回響，因?yàn)槲乙恢笔箘艃旱亻]著眼的。翻個(gè)、旋轉(zhuǎn)、下跑、倒立。我強(qiáng)忍內(nèi)心的恐懼才沒(méi)有大喊出聲。我只感覺(jué)被一個(gè)勁兒的搖著，而且像甩出去似的直往下掉，感覺(jué)風(fēng)從身邊刮過(guò)。終于，過(guò)山車(chē)坐完了，我頭暈眼花的走了下來(lái)，感覺(jué)腿軟的不似自己的。但瞬間又有一種挑戰(zhàn)成功的喜悅充斥心間。

坐完過(guò)山車(chē)，我明白了一個(gè)道理：不管做什么事，都要勇敢面對(duì)，迎難而上。只要勇敢面對(duì)，就沒(méi)有攻不下的難關(guān)。勇敢使我快樂(lè)！

草的日記 篇5

《世界神話(huà)傳說(shuō)》這本書(shū)里講了許許多多世界的神話(huà)，其中讓我深有感受的是《伊阿宋和美狄亞》，這個(gè)故事講述了美狄亞為押送的處境而感到憂(yōu)心忡忡，給了伊阿宋一瓶魔藥，只要把魔藥涂遍全身，就可以獲得前所未有的力量……

后來(lái)美狄亞和伊阿宋獲得了金羊毛并且結(jié)為夫妻，他們?cè)诳屏炙股畹氖昀?，美狄亞為伊阿宋生了三個(gè)兒子。隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，美迪亞漸漸失去了年輕時(shí)的美麗，而且伊阿宋對(duì)自己現(xiàn)在一無(wú)所成的生活感到了厭倦，伊阿宋愛(ài)上了年輕美貌的格勞刻公主，還背著美狄亞向公主求婚……

后來(lái)美狄亞也知道了此事，經(jīng)過(guò)思考并想出辦法后，復(fù)仇成功了，伊阿宋知道自己的新娘被殺后感到無(wú)比絕望，拔出寶劍刺入自己的胸膛，結(jié)束了自己英勇的一生。

讀了這個(gè)故事知道了我們不能像伊阿宋那樣太貪心，還違背自己對(duì)別人許下的承諾，要像美狄亞那樣做事情不要盲目著急開(kāi)始做，要“三思而后行”，先思考好解決的辦法，在實(shí)施行動(dòng)。

草的日記 篇6

種

今天媽媽突然提出要和我一起種水麥，我心想：比就比，我還怕你不成？

于是我先找來(lái)一些棉花、小麥和一個(gè)可以盛水的杯子?，F(xiàn)在開(kāi)始種水麥了。首先我把棉花平整、均勻地鋪入杯中充當(dāng)小麥的土壤，然后把小麥的種子均勻的擺在上面，最后順著杯壁緩緩地注入清水，使清水沒(méi)過(guò)棉花，這樣水麥就種植成功了。

看到我的小麥種子，我好期待我的小麥寶寶快快發(fā)芽呀！

發(fā)芽

今天我去看小麥寶寶的時(shí)候，我便發(fā)現(xiàn)小麥寶寶已經(jīng)長(zhǎng)出了雪白的細(xì)芽，有的已經(jīng)長(zhǎng)出了幾毫米的嫩芽，我驚呆了！幾天之間竟長(zhǎng)出了幾毫米的嫩芽。我心里想：這是正常種子發(fā)芽的速度嗎？難道是因?yàn)槲覂A注了太多的愛(ài)嗎？于是小麥寶寶便努力的生長(zhǎng)，想早早的見(jiàn)到它的主人？

長(zhǎng)葉

今天，我又去看了小麥寶寶，發(fā)現(xiàn)小麥的芽已經(jīng)長(zhǎng)到了幾厘米了，嫩嫩的、綠綠的、長(zhǎng)短不一地站在容器里。有的新葉還比較嫩，細(xì)細(xì)的，有的已經(jīng)長(zhǎng)成了深綠色，看著比較茁壯。

再仔細(xì)一看，呀！麥子的底部長(zhǎng)出了細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的根須緊緊地抓住了白色的土壤，努力的汲取養(yǎng)分。哦！我明白了，原來(lái)麥子的成長(zhǎng)離不開(kāi)土壤。怪不得農(nóng)民伯伯種麥子之前一定要耕地呢！

種小麥讓我知道了小麥的生命力很強(qiáng)，還讓我養(yǎng)成了耐心的好習(xí)慣。同時(shí)也讓我感受到了每顆糧食來(lái)之不易，以后我要更加珍惜糧食！

草的日記 篇7

今天，老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)旁邊的花壇里觀(guān)察美麗的月季花。

月季花的莖是墨綠色的，又細(xì)又長(zhǎng)，棕紅色的刺特別扎人。好象在說(shuō)：“我只能看，不能摸。”月季花的葉子一開(kāi)始是淡綠色，過(guò)了幾天，就變成深綠色的了。橢圓形的葉子邊緣有一些鋸齒，軟軟的刺象一個(gè)個(gè)小齒輪。月季花的葉子很對(duì)稱(chēng)，葉面光滑，只有最頂上的是一片。好象涂了蠟似的。月季花的花有嬌嫩的黃色，有高貴的紅色，還有純凈的白色，五彩繽粉的花美麗極了！你看！這朵花開(kāi)得正旺，像公主的.裙子；這朵才開(kāi)了兩三片，多像害羞的小姑娘；那一朵含苞待放的花骨朵，我想：這朵花寶寶一定是一朵最好看的。忽然，吹來(lái)一陣秋風(fēng)，我們聞見(jiàn)了淡淡的花香，好像看見(jiàn)仙子在跳舞，我深吸一口氣，跟它們問(wèn)好、打招呼。

多美麗的月季花?。∷鼈冸S風(fēng)飄動(dòng)，在空中跳舞，歌唱。

草的日記 篇8

小時(shí)候，我和爸爸、媽媽一起到野外散步。走了一會(huì)兒，我口渴了，媽媽讓我自己回家拿一瓶水喝。在回家的時(shí)候，突然，我聽(tīng)到了一種奇怪的聲音“嗖嗖”，其實(shí)是從草里發(fā)出來(lái)的。我走進(jìn)一看，呀!怎么是一條蛇?我大驚失色，嚇得全身發(fā)抖，生怕我會(huì)被咬到。這時(shí)候，我連自己渴不渴都忘了，我連忙跑到媽媽身邊，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“媽媽?zhuān)杏杏猩?”我媽媽也很怕蛇，就說(shuō)：“哪里有蛇?”“草叢里?！蔽艺f(shuō)。爸爸勇敢地說(shuō)：“這點(diǎn)小東西，哪用得著這么怕呀!”我連忙拉著爸爸到那片草叢里一看，爸爸說(shuō)：“呀!這條蛇怎么這么可怕呀!”我和媽媽都在笑話(huà)爸爸：“你不是也很怕蛇嗎?還說(shuō)我們呢!”爸爸很不服氣，哼!只是這條蛇可怕了點(diǎn)好不好。我和媽媽狂笑不已。

哦，對(duì)了，忘了和你說(shuō)了，其實(shí)爸爸也很膽小哦。

草的日記 篇9

下面是一些在里寫(xiě)日記的規(guī)劃。

日記的素材來(lái)源于了生活里的所見(jiàn)所聞所感和番劇影視劇書(shū)籍，想必大家的素材也都來(lái)源于這些方面。中間現(xiàn)實(shí)里的事情，會(huì)有一些藝術(shù)的加工了，或夸張化，或浪漫化，或隱蔽化，也是為了更好地分享出來(lái)和過(guò)審啦。我也會(huì)寫(xiě)一些小說(shuō)，言情的，魔幻的，畢竟我對(duì)網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的喜愛(ài)度，最近是越來(lái)越濃厚了，再加上班主任不給看，偷偷摸摸看，很刺激。我也會(huì)發(fā)表一些事情的觀(guān)點(diǎn)，可能會(huì)很片面，甚至很偏激。如果你不認(rèn)同我的觀(guān)點(diǎn)，我很樂(lè)意和你在評(píng)論區(qū)討論。

我希望我每周至少寫(xiě)七篇日記，當(dāng)然這是最理想的狀態(tài)，五篇是保底。我覺(jué)得生活處處是驚喜，只不過(guò)是我缺少了找驚喜的眼睛。也希望這篇計(jì)劃寫(xiě)下來(lái)，可以激勵(lì)我。

以上是我的規(guī)劃。

草的日記 篇10

前天，我和爸爸媽媽去廬山旅游了。廬山可真美麗呀!我看了廬山瀑布，真像李白說(shuō)的“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！睆]山的云霧真多，一會(huì)兒還是晴空萬(wàn)里，一會(huì)兒青山就被云霧遮住，什么也看不見(jiàn)了。站在山間，云從自己的頭頂、身邊、腳下飄過(guò)，好像在仙境一樣!廬山山頂上還有很多別墅，組成了一個(gè)城鎮(zhèn)，很特別吧，這在別的地方可是沒(méi)有的啊!我喜歡這次的廬山之旅。

草的日記 篇11

世間萬(wàn)物都生存于這個(gè)既光又黑的世界，寄生于光明的生物，更有創(chuàng)造光明的賢者。

其實(shí)能生存到現(xiàn)在的物種，不得不佩服它們的適應(yīng)能力，如站在墻角的菁臺(tái)，獨(dú)立在寒冬的梅花

它們有著令人拆服的品質(zhì)，卻缺少一份創(chuàng)新，一份前所未有的精神，在光明中，仿佛它根本不存在。

它不會(huì)在自失，在光亮的地方去炫耀自己，它只會(huì)默默的立在黑夜之中散發(fā)它那微不足道的光茫，但它不會(huì)因此而悲哀，反之卻是盡力，盡力的付出它的生命之源。

而它的名字叫螢火蟲(chóng)。

草的日記 篇12

篇一：軍訓(xùn)日記

“呼……呼呼……”一陣輕嘆聲傳入我耳朵。太陽(yáng)好似火一樣炭燒著我們，大家頭上好像一個(gè)擰不緊的水龍頭，不斷的在滴水；教官的聲音也不斷傳入我的耳朵里。“立正！稍息！向左轉(zhuǎn)……”一陣陣像獅子吼的叫聲在操場(chǎng)上不斷盤(pán)旋。

“好累?。?！”我抱怨道；“沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我們是初一呢！對(duì)了，不僅是初一，還有高一和大學(xué)！！”我的同學(xué)說(shuō)。我聽(tīng)到之后，我躺在了草地上，想著小學(xué)的美好時(shí)光；天好藍(lán)，仿佛是有人用水彩畫(huà)上去的；太陽(yáng)也好暖，他也在溫暖大地；

我又再次站回到隊(duì)伍去，我不在累了，因?yàn)?，我已?jīng)長(zhǎng)大了……

篇二：軍訓(xùn)日記

今天是軍訓(xùn)的第一天，也是我高中精彩生活的開(kāi)始。

初見(jiàn)教官們氣勢(shì)磅礴的向我們走來(lái)，一種熟悉的感覺(jué)從心底浮起填滿(mǎn)了四周，情景好像又回到了三年前我們剛剛步入初中時(shí)一樣。

在看完教官們令人贊不絕口的表演后我們開(kāi)始了訓(xùn)練。從立正開(kāi)始，還有幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，每一個(gè)細(xì)節(jié)教官都細(xì)心/認(rèn)真地指導(dǎo)不帶一絲一毫的馬虎?？v然烈日當(dāng)頭，但不曾磨消同學(xué)們頑強(qiáng)的意志力。任憑汗水打濕衣襟也毫不動(dòng)搖半分。這讓我想起了蘇軾的一句話(huà)：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！?/p>

在軍訓(xùn)中，雖然很苦很累，但這是人生的一種體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機(jī)。

明天要開(kāi)始更有難度的訓(xùn)練，我期待著這個(gè)新的挑戰(zhàn)。

篇三：軍訓(xùn)日記

鮮花，嬌艷欲滴，芬芳怡人，可一旦離開(kāi)了綠葉便會(huì)很快枯萎。

綠葉，為植物的開(kāi)花結(jié)果提供養(yǎng)分，卻從不求回報(bào)，甚至默默無(wú)聞的枯萎凋零。在鮮花盛放的整個(gè)過(guò)程中，它們只是在幕后無(wú)私的奉獻(xiàn)。

比如，老師。為培育學(xué)生，漚心嚦血、夜以繼日、不辭辛苦。甚至將學(xué)校當(dāng)成自己的家，連自己的孩子都沒(méi)有時(shí)間管教。

比如，教官。嚴(yán)格的要求使新兵對(duì)他們?cè)孤曒d道。他們?yōu)榈氖鞘裁?？為的是鍛煉我們的體魄，磨礪我們的意志。他們同樣是在盡自己最大的努力去培養(yǎng)我們。

比如，關(guān)心我們，為我們的學(xué)習(xí)、生活提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的學(xué)校工作人員，他們是我們健康成長(zhǎng)的另一個(gè)重要保障。

他們都是綠葉，正因?yàn)橛辛怂麄?，有了他們的無(wú)私奉獻(xiàn)與默默灌溉，鮮花才會(huì)如此芬芳，大地才會(huì)春意盎然。

感謝你們！

草的日記 篇13

秋天來(lái)了，大雁排成“人”字往南飛。田野里，高粱舉起火把，大聲吶喊：“豐收啦，豐收啦……”

稻田里的稻子黃了，都彎著腰鞠著躬。風(fēng)一吹，發(fā)出窸窸窣窣的聲響。

秋天是個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)，你看，樹(shù)上的梨子就像一個(gè)個(gè)小葫蘆，柿子樹(shù)上掛滿(mǎn)了“小紅燈籠”，石榴樂(lè)紅了臉。

秋天的景色，真真真迷人也。

草的日記 篇14

觀(guān)察日記3冊(cè)

10月2日天氣：晴

圣女果是一種吃起來(lái)酸酸的水果，圣女果的體型有腳的尾指那麼小，顏色紅中帶黃。種子長(zhǎng)5毫米，寬2毫米。

我看到爸爸在種圣女果的時(shí)候，先把百分之八十的泥土弄到花盆里，播下圣女果的種子，然后再把百分之二十的泥土弄下去，另外再把一些圣女果的種子播下去，好讓我觀(guān)察呢。

10月6日天氣：小雨

今天一早起來(lái)，我馬上連臉也沒(méi)洗就趕過(guò)去看圣女果，看到圣女果的種子發(fā)芽了，在種子頭部尖尖的地方出現(xiàn)了一根莖，莖是白色的，有些莖還差不多長(zhǎng)過(guò)種子，有些莖還差不多長(zhǎng)過(guò)2厘米，寬1毫米。有些莖像手袋的吊帶、線(xiàn)條。我覺(jué)得很奇怪，為什么有些莖會(huì)像手袋的吊帶、線(xiàn)條呢？我問(wèn)爸，就是就快要發(fā)芽了爸。爸爸說(shuō)：“這些像手袋的吊帶、線(xiàn)條的莖就是就快要發(fā)芽了。”

10月7日天氣：陰

今天一早起來(lái)，我還是像昨天那樣連臉也沒(méi)洗就趕過(guò)去看圣女果，圣女果有兩顆發(fā)芽了，嬌滴滴的小葉子，莖部有點(diǎn)點(diǎn)灰色，有一小點(diǎn)的毛。

下午兩點(diǎn)二十分左右，我去看圣女果，我發(fā)現(xiàn)圣女果的種子又有一顆發(fā)芽了，樣子還是跟之前的圣女果種子一樣。

下午四點(diǎn)二十分左右，我又去看一看那些圣女果，我發(fā)現(xiàn)圣女果的種子又有一顆發(fā)芽了，樣子還是跟之前的圣女果種子一樣。

家訪(fǎng)日記1000字十篇

相信大家應(yīng)該對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作是作家們創(chuàng)作文學(xué)作品重要的途徑之一。而寫(xiě)好一篇作文除了大量閱讀外也離不開(kāi)“練習(xí)”，你對(duì)寫(xiě)作有沒(méi)有興趣呢？為此，小編特意呈上“家訪(fǎng)日記1000字十篇”，如果對(duì)這個(gè)話(huà)題感興趣的話(huà)，請(qǐng)關(guān)注本站。

家訪(fǎng)日記 篇1

老師說(shuō)過(guò)她會(huì)來(lái)我家家訪(fǎng)，我一直等著。

眼看已經(jīng)下午了，我以為老是不回來(lái)了吧?可是媽媽的手機(jī)突然想起，是老師打來(lái)的，媽媽告訴我說(shuō)：“老師們迷路了，你去黃角樹(shù)下等一會(huì)兒，看到老師把他們接下來(lái)?！蔽覜_到啦樹(shù)下，我凝望著那長(zhǎng)長(zhǎng)的道路開(kāi)始等了起來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，老師還沒(méi)來(lái)，我開(kāi)始擔(dān)心起來(lái):老師回來(lái)嗎?老師迷路了嗎?都無(wú)從知道。這時(shí)媽媽也上來(lái)了，我們一起等，不一會(huì)兒一輛小車(chē)過(guò)來(lái)了，都過(guò)車(chē)窗看見(jiàn)是老師，隨后我們把老師帶回家里。媽媽端出板凳到著開(kāi)水，我也去了，我用一只手把水遞給了老師，媽媽說(shuō)：“老師是長(zhǎng)輩，你要用雙手才禮貌?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后老師開(kāi)始和媽媽聊了起來(lái)，一位老師拿出一張單子問(wèn)媽媽對(duì)學(xué)校有什么意見(jiàn)沒(méi)有，媽媽笑著回答老師：“很好啊，無(wú)論是老師或者是環(huán)境都很好啊。”老師叫媽媽放開(kāi)了說(shuō)，媽媽是真沒(méi)有意見(jiàn)，老師相信了。坐了一會(huì)兒后老師又該走了。媽媽叫老師玩一會(huì)兒，吃晚飯。老師說(shuō)：“不用了我還要去下一家，還有機(jī)會(huì)的?！蔽覀儼牙蠋熕蜕狭塑?chē)。車(chē)緩緩駛走，望著車(chē)子遠(yuǎn)去的背影，敬佩之情油然而生。他們?yōu)榱宋覀兏冻隽撕芏?，卻不會(huì)抱怨。多么偉大啊!

家訪(fǎng)日記 篇2

很早以前謝老師就說(shuō)過(guò)要家訪(fǎng)，我把自己房間也認(rèn)真的收拾過(guò)一番。但是幾周過(guò)去了也沒(méi)有什么要家訪(fǎng)的痕跡，我的心也就松弛了下來(lái)。

誰(shuí)想到我今天一回家，爸爸便告訴我謝老師說(shuō)要來(lái)家訪(fǎng)，第一站便是文化苑?？赡苁且?yàn)槲幕防镉形覀儼嗪脦讉€(gè)同學(xué)，正好一塊家訪(fǎng)了。讓我快點(diǎn)整理一下自己的房間，然后自己又收拾一下客廳沙發(fā)上的東西，等著謝老師的到來(lái)。

我準(zhǔn)備好了一切，寫(xiě)起了作業(yè)。我正寫(xiě)著英語(yǔ)單詞，才寫(xiě)了一半兒，突然響起了敲門(mén)聲，門(mén)外隱隱約約有邵和的聲音，咦?邵和來(lái)干什么?這時(shí)爸爸打開(kāi)門(mén)，我從我的屋向外看見(jiàn)了閆家榮和邵和。外面又傳來(lái)了謝老師的聲音，絕對(duì)是謝老師來(lái)家訪(fǎng)了，我放下筆向外走去。

果不其然，真的是謝老師來(lái)家訪(fǎng)了。謝老師正在客廳參觀(guān)，一見(jiàn)我出來(lái)，謝老師便問(wèn)我可不可以參觀(guān)一下我的房間，當(dāng)然可以了。說(shuō)是參觀(guān)，其實(shí)也就是大概的看一看，其中謝老師表?yè)P(yáng)了我屋的一個(gè)作息表，一個(gè)座次表，還讓閆家榮，邵和向我學(xué)習(xí)。

說(shuō)實(shí)話(huà)我當(dāng)時(shí)還是很緊張的。因?yàn)槲覀兗译m然說(shuō)不上很亂，但跟周?chē)囊恍┩瑢W(xué)家比還是有一些差距的，說(shuō)不定謝老師不滿(mǎn)意，會(huì)批評(píng)我。誰(shuí)想被老師批評(píng)呢?在老師的參觀(guān)，也就是家訪(fǎng)時(shí)，我的心提到了嗓子眼兒。但好在結(jié)果還不錯(cuò)，讓我那顆心重回到了它的地方。

然后我像閆家榮，邵和一樣也穿上了外套，加入了謝老師家訪(fǎng)的隊(duì)伍。我們的最后一站便是王琪涵家。她家非常干凈，而且東西擺放也非常整齊，井井有條的。使人放眼一望，賞心悅目。

我以后也要像王琪涵學(xué)習(xí)，把自己的家打掃的干干凈凈。

家訪(fǎng)日記 篇3

今天，我參加了一次特殊的活動(dòng)——家訪(fǎng)。這是在學(xué)校組織的一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，旨在增進(jìn)學(xué)生與家長(zhǎng)之間的溝通和了解。我非常興奮，因?yàn)檫@是我第一次參加這樣的活動(dòng)，我期待著能有一個(gè)難忘的經(jīng)歷。

上午九點(diǎn)，我和我的同學(xué)們來(lái)到了我們家訪(fǎng)的第一個(gè)家庭。這是一個(gè)位于城市的公寓，住著一對(duì)年輕的父母和他們可愛(ài)的女兒。當(dāng)我們敲響門(mén)鈴時(shí)，一位熱情的媽媽迎了上來(lái)。她熱情地邀請(qǐng)我們進(jìn)屋，并準(zhǔn)備了茶水和小吃。我們一邊稍事休息一下，一邊開(kāi)始和這位媽媽交流。

媽媽告訴我，他們家一直注重學(xué)習(xí)和教育，他們的女兒在學(xué)校的成績(jī)一直名列前茅。她說(shuō)他們對(duì)孩子的要求并不苛刻，只希望孩子能盡自己最大的努力。而且，他們也注重培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好，讓她在多個(gè)領(lǐng)域都能取得進(jìn)步。聽(tīng)到這些的我感到很欣慰，因?yàn)楹玫募彝ソ逃呛⒆映砷L(zhǎng)的基礎(chǔ)。

我和媽媽一起進(jìn)入女兒的房間，這是一個(gè)充滿(mǎn)個(gè)人特色的房間。在墻上貼滿(mǎn)了她的成績(jī)單，她的桌子上整齊擺放著各種學(xué)習(xí)用品。媽媽告訴我，女兒每天會(huì)自己管理自己的學(xué)習(xí)，媽媽只是起到監(jiān)督的作用?？吹脚畠旱恼J(rèn)真學(xué)習(xí)態(tài)度，我深感她一定能取得更加優(yōu)異的成績(jī)。

之后，我們又進(jìn)入了客廳，這是一個(gè)溫馨的空間。墻上掛著一些家庭照片，看得出這個(gè)家庭非常重視親子關(guān)系。媽媽告訴我，他們每個(gè)周末都會(huì)和女兒一起做一些家務(wù)活，這樣能更好地加強(qiáng)親子關(guān)系。我想，這樣的家庭環(huán)境一定是孩子健康成長(zhǎng)的必備條件。

下午，我們來(lái)到了家訪(fǎng)的第二個(gè)家庭，這是一個(gè)位于農(nóng)村的農(nóng)民家庭。他們擁有一片綠油油的農(nóng)田，和一棟樸實(shí)的農(nóng)村房屋。當(dāng)我們踏進(jìn)院子時(shí)，一股淳樸的田園味撲面而來(lái)。我們敲響門(mén)鈴，一位和藹可親的爺爺迎了上來(lái)，他的面容中透露著歲月的痕跡。

我們進(jìn)入家中，坐在一起聊天。爺爺熱情地向我們介紹了他們家庭的情況。他們雖然家境簡(jiǎn)單，但他們對(duì)教育的重視從不輸給城市家庭。他們努力工作，給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。雖然家庭沒(méi)有太多的物質(zhì)條件，但他們常常從圖書(shū)館借書(shū)，讓孩子有更多的知識(shí)積累。聽(tīng)到這些，我不禁為這個(gè)家庭的堅(jiān)持點(diǎn)贊。

與其他家庭不同，這個(gè)家庭的孩子在戶(hù)外有更多的空間可以發(fā)揮。他們的后院是一片肥沃的農(nóng)田，孩子們經(jīng)常幫助爺爺一起種植蔬菜。爺爺告訴我，孩子們通過(guò)實(shí)際操作，掌握了很多實(shí)用知識(shí)，也學(xué)會(huì)了勞動(dòng)的意義。這個(gè)家庭的農(nóng)具房里堆滿(mǎn)了鋤頭、鐵鍬和耕種工具，這是他們勞動(dòng)的象征。我被這個(gè)家庭的勤勞和樸實(shí)所打動(dòng)，他們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神是我們值得學(xué)習(xí)的榜樣。

這次家訪(fǎng)活動(dòng)給我留下了深刻的印象。通過(guò)與不同家庭的交流，我深刻認(rèn)識(shí)到家庭對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性。無(wú)論是城市家庭還是農(nóng)村家庭，他們?cè)诮逃优矫娑汲錆M(mǎn)了智慧與堅(jiān)持。一個(gè)良好的家庭環(huán)境，能夠培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和責(zé)任感，讓他們?cè)谌松缆飞线~出自信的步伐。

家訪(fǎng)結(jié)束了，我?guī)е活w感恩和敬佩的心離開(kāi)了這兩個(gè)家庭。我意識(shí)到家庭教育是一項(xiàng)重要的工作，無(wú)論身處何地，我們都應(yīng)該注重家庭教育，為下一代的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我希望通過(guò)這次家訪(fǎng)，我能更加珍惜我的家庭，關(guān)注家庭教育的重要性，并且將這種重視傳遞給更多的人。

家訪(fǎng)日記 篇4

有朋友問(wèn)我為什么每一篇家訪(fǎng)日記都那么多字？我也覺(jué)得奇怪，其實(shí)并不是每一個(gè)學(xué)生都和我之間有那么多故事。本來(lái)以為寥寥幾百字就可以敘述一個(gè)學(xué)生，但是，每一次在家訪(fǎng)以后，我的心情都那么復(fù)雜。喜歡用文字來(lái)表達(dá)自己的感情，文字梳理著生活中平凡的瑣事，只要注入了思想，就被賦予了生命。

去楊曉珊家家訪(fǎng)以前，如果要我講一段我和她之間的一件難忘的事情，我還真想不起來(lái)。因?yàn)椋皇敲恳粋€(gè)學(xué)生都那么優(yōu)秀，不是每一個(gè)學(xué)生都那么調(diào)皮，也不是每一個(gè)學(xué)生都讓我記憶猶新。

楊曉珊，一個(gè)再普通不過(guò)的農(nóng)村孩子，她的身體長(zhǎng)得不高，手臂細(xì)小，顴骨凸出，十個(gè)指頭像一束枯竹枝，仿佛一折就會(huì)折斷似的。因?yàn)樗窒?，所以看起?lái)她的身體輕飄飄的。楊曉珊唯一給我印象很深的就是她的字寫(xiě)得不錯(cuò)，她的字和楊霞的字有幾分相似，有時(shí)候批改作業(yè)，常常在沒(méi)有看到作業(yè)本上的名字以前，分不清是誰(shuí)寫(xiě)的。

楊曉珊知道我今天中午準(zhǔn)備去陳鑫家的時(shí)候，放學(xué)后她就跑過(guò)來(lái)興奮地對(duì)我說(shuō)：“老師，我和陳鑫的家挨得很近，你也去我家嗎？”我看見(jiàn)她眼睛里閃出一種期待的目光，我摸摸她黃黃的顯得有些稀疏的頭發(fā)說(shuō)：“老師要去。”

從陳鑫家出來(lái)以后，我擦了擦有點(diǎn)紅的眼睛，然后給自己一個(gè)微笑。是的，微笑，在任何困難面前，我只有用微笑去面對(duì)。家訪(fǎng)并不是一件很困難的事情，困難的是在我家訪(fǎng)以后，我應(yīng)該怎么去做一個(gè)真正的老師。

楊曉珊家養(yǎng)了狗，我一路小心跟在她后面，我說(shuō)：“曉珊，你要保護(hù)老師哦。”在曉珊的家門(mén)口，曉珊先把狗轟出去了，然后，又關(guān)上了院子的大門(mén)。她對(duì)我說(shuō)：“老師，你放心，現(xiàn)在它就不會(huì)進(jìn)來(lái)了。”

這天中午楊曉珊的外公外婆都在家，我到她家的時(shí)候她們剛剛吃過(guò)了飯，外婆正在屋門(mén)口篩選麥子。她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，布滿(mǎn)了深深的皺紋，兩只小小的眼睛有點(diǎn)渾濁，她的手格外粗糙，像長(zhǎng)滿(mǎn)了刺，誰(shuí)一碰上，就好像會(huì)被扎出血似的。外婆告訴我：“今年天干，麥子的收成不好。”“是啊，今年的天氣不好，干旱無(wú)雨。去年農(nóng)村種菜籽的農(nóng)民就非常多，但今年春天的田野，油菜花開(kāi)得就不如往年繁茂?！蔽乙膊唤袊@道。我們都渴望“風(fēng)調(diào)雨順”，佛教守護(hù)眾生的四大天王，執(zhí)劍者，風(fēng)也；執(zhí)琵琶者，調(diào)也；執(zhí)傘者，雨也；執(zhí)龍者，順也?！袄咸鞎?huì)保佑我們的農(nóng)民的……”我雙手合十默默祈禱。

楊曉珊的父母在廣州打工，媽媽在一家皮鞋廠(chǎng)，爸爸在做建筑。楊曉珊現(xiàn)在跟著外公、外婆居住，家里還有一個(gè)在我們學(xué)校讀幼兒園的弟弟。在我的學(xué)生里孩子跟著外公外婆住的還比較少，我這一問(wèn)，外婆先開(kāi)口了：“楊曉珊的媽媽在家里排行最小，前面的兩個(gè)姐姐已經(jīng)嫁到較遠(yuǎn)的地方，我說(shuō)就想把幺女留在身邊，所以嫁到臨村。現(xiàn)在楊曉珊的父母又到廣州打工去了，楊曉珊的爺爺奶奶家條件也不怎么好，家里還有其他孩子，就把外孫女留在了自己身邊?！?/p>

我想曉珊是幸福的，雖然家里物質(zhì)條件并不怎么好，但有外公外婆的愛(ài)與呵護(hù)。在我和外婆聊天的時(shí)候，曉珊不知道從什么地方摘來(lái)兩朵花要送給我。我突然一下子叫不出花的名字，紫紅色的，很大一朵，有點(diǎn)像曇花，但又不是曇花。我很高興地接過(guò)一朵花，湊到鼻子聞了聞，有一點(diǎn)香，淡淡的。

我把花別在曉珊的頭發(fā)上，呵呵，外婆和我都笑了起來(lái)，好漂亮的小姑娘！曉珊說(shuō)：“老師你也別在頭發(fā)上吧?！闭f(shuō)著，她把花別在了我的耳根，大家笑得更開(kāi)心了，好漂亮的老師?。?/p>

有一種生活，你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，就不知道其中的艱辛，有一種艱辛，你沒(méi)有體會(huì)過(guò)，就不知道其中的快樂(lè)，有一種快樂(lè)，你沒(méi)有擁有過(guò)就不知道其中的偉大。遠(yuǎn)離那些城市的燈紅酒綠，我為自己的安靜而欣慰。

家訪(fǎng)日記 篇5

今天時(shí)值初冬，寒風(fēng)襲人。晚上，我和我班的輔導(dǎo)員老師舒曼在學(xué)校忙碌了一天后，來(lái)不及吃口熱飯，就開(kāi)始了第三輪的家訪(fǎng)之旅。

今天我們走訪(fǎng)的是位于德政園楓丹苑的程彥達(dá)家。開(kāi)學(xué)兩個(gè)多月來(lái)，我一直認(rèn)為程彥達(dá)是個(gè)很奇怪的孩子。他上課時(shí)幾乎不聽(tīng)課，老師講老師的，他玩他的，批評(píng)他，他似乎還很叛逆，所以老師與他幾乎陷入了批評(píng)、反感、再批評(píng)的惡性漩渦中，可是他媽媽卻每天在作業(yè)本上簽字，說(shuō)他在家如何如何地聽(tīng)話(huà)，特別喜歡閱讀，可以靜靜地看兩三個(gè)小時(shí)的書(shū)，與我們感覺(jué)到上課時(shí)的漫不經(jīng)心大相徑庭。更奇怪的是，他這幾天連續(xù)的幾次數(shù)學(xué)和語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)居然都能考滿(mǎn)分，這到底是怎么回事？帶著諸多的疑惑，我們走進(jìn)了他的家。

一進(jìn)門(mén)，就看到了程彥達(dá)和他媽媽的兩張?bào)@喜的笑臉，他媽媽忙著端上熱茶，而經(jīng)常被我們批評(píng)的程彥達(dá)居然牽起了我和舒老師的手，熱情地說(shuō)：“老師，走，到我的房間去看看。”一進(jìn)他的房間，首先映入眼簾的是書(shū)柜上的一排排少兒讀物，他媽媽介紹說(shuō)：“程彥達(dá)在家特別喜歡讀書(shū)，雖然讀一年級(jí)，但是他已經(jīng)可以讀沒(méi)有拼音的書(shū)了，他最喜歡楊紅櫻的書(shū)，幾乎沒(méi)三天看一本，有時(shí)早晨還躲在被窩里打手電筒偷偷地看書(shū)呢?！闭f(shuō)著，程彥達(dá)又拿出了圍棋盤(pán)，說(shuō)：“老師，我最喜歡下圍棋了，你們能和我下一盤(pán)嗎？”舒老師欣然接受挑戰(zhàn)，邊和他對(duì)弈，邊和他談心，教他怎樣上課注意力集中，怎樣面對(duì)挫折，特別是面對(duì)老師的批評(píng)教育，這時(shí)他說(shuō)出了心里話(huà)：“老師，你們現(xiàn)在講的知識(shí)都是我在學(xué)前班學(xué)過(guò)的，我都會(huì)，所以我上課不想聽(tīng)?！迸?，原來(lái)是這么回事。其實(shí)這種想法很多孩子都有，只不過(guò)他表現(xiàn)得突出一點(diǎn)而已，相信隨著知識(shí)的加多加深，隨著他年齡的增長(zhǎng)，他會(huì)上課專(zhuān)注起來(lái)的。今天的家訪(fǎng)讓我們兩位老師認(rèn)識(shí)了一個(gè)真實(shí)的程彥達(dá)：聰明乖巧、熱情懂事、熱愛(ài)閱讀，原來(lái)他是那樣的可愛(ài)！

走出程彥達(dá)家門(mén)的時(shí)候，寒風(fēng)更刺骨了，我和舒老師不由得裹緊了衣服，但此時(shí)我們的心頭卻是溫暖的，傳遞給我們這份溫暖的正是我們那可愛(ài)的學(xué)生和我們那可親的家長(zhǎng)。我們倆發(fā)自?xún)?nèi)心地期待著孩子的進(jìn)步，同時(shí)也暗下決心：一定要把家訪(fǎng)這一項(xiàng)工作扎實(shí)有效地堅(jiān)持下去！作文

家訪(fǎng)日記 篇6

吃完飯后，分別聯(lián)系了丁子昕、鄭芷祺、童謠、張智杰等同學(xué)的家長(zhǎng)，因?yàn)樽蛉仗頉](méi)有來(lái)得溝通好，早上才打的電話(huà)，所以幾個(gè)家長(zhǎng)的時(shí)光暫時(shí)都還安排但是來(lái)，最快的也要等三點(diǎn)左右。從此刻到三點(diǎn)還有兩個(gè)小時(shí)，我們?cè)摰侥睦锶ツ卮虬l(fā)這段時(shí)光呢？

李老師提議去一個(gè)同事家看看，可惜那同事立刻就有事要出去。我決定請(qǐng)兩位美女去洗腳休閑一下，不然實(shí)在太難混了。就才大家的意見(jiàn)無(wú)法統(tǒng)一的時(shí)候，電話(huà)響了，是張智杰的家長(zhǎng)打來(lái)的，她說(shuō)此刻在家，有時(shí)光。太多謝了，你真是救了我們一命??！

來(lái)到張智杰的家中，就張智杰的狀況和他的家長(zhǎng)進(jìn)行了交流，這個(gè)孩子也很聰明，胖乎乎的`，十分討人喜愛(ài)。可就是有些貪玩，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不夠。他的媽媽講，在家里也沒(méi)有什么人管他，他的爸爸一個(gè)星期才回一次家，他的媽媽又在醫(yī)院上班，時(shí)光不固定，爺爺奶奶帶著他，根本過(guò)問(wèn)不了他的學(xué)習(xí)他的媽媽十分期望我們能夠做做他的思想工作，讓他上一個(gè)作業(yè)托管班。

我當(dāng)即答應(yīng)必須在周一的時(shí)候去做張智杰的思想工作，讓他每一天回家以后都去上作業(yè)托管班。我相信，這件事我必須能做到，也必須要做到！

家訪(fǎng)日記 篇7

今天，唐老師準(zhǔn)備到我家以及在我家周?chē)膸讉€(gè)“窩點(diǎn)”加以盤(pán)查，我非常的緊張可以說(shuō)是五味混雜，為什么這么緊張，說(shuō)到底還是在學(xué)校表現(xiàn)的不好，生怕被老師指責(zé)，等老師走后，被老媽指責(zé)，再被老媽打一頓。

不說(shuō)今天家訪(fǎng)的結(jié)果，連未家訪(fǎng)的前奏都呢么漫長(zhǎng)，也讓人緊張，緊張?jiān)谟诘却c稀奇古怪的想法，這讓我受盡“折磨”。

放學(xué)了，看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)的回家，心里不免有點(diǎn)失落，但仍然有幾個(gè)未完成作業(yè)正在補(bǔ)的同學(xué)，其中王陽(yáng)陽(yáng)我在已習(xí)以為常，一切都是這么平淡，可當(dāng)時(shí)間流過(guò)，連他們也都慢慢地走了，剩下的也只有那個(gè)“殘?jiān)ｏ垺?王陽(yáng)陽(yáng))他像往常一樣慢慢吞吞的做著每一件事，直到唐老師來(lái)，這個(gè)自我身邊嘰嘰叫的“老鼠”才得以受到“貓”的制裁，這下真的安靜了許多，可以說(shuō)是安靜的可怕，連一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)也能聽(tīng)的一清二楚，我按照唐老師的吩咐做起了作業(yè)，寫(xiě)了不知道多久的作業(yè)，我便碰到了一個(gè)想破腦袋也想不出來(lái)問(wèn)題，我寫(xiě)作業(yè)的細(xì)水長(zhǎng)流之勢(shì)便被堵塞了。

我折騰了幾分鐘之后徹底沒(méi)有了希望，便失去了對(duì)作業(yè)的興趣，便把我的拿手小菜——華容道，我四處張望見(jiàn)沒(méi)有了動(dòng)靜，便小心翼翼的玩起了它，玩著玩著沒(méi)想到入了迷，連有人走過(guò)來(lái)都不知道，“你在干嘛”，警察叔叔說(shuō)，我下的神魂顛倒，華容道被摔了一地，“嚇?biāo)牢伊恕保掖舐暤恼f(shuō)道，“老師要到我家家訪(fǎng)，我在等老師開(kāi)完會(huì)，”我對(duì)警察叔叔解釋道，他聽(tīng)了回了一句話(huà)：“走了要把門(mén)關(guān)好”，直到他走我才松了一口氣。

一個(gè)小時(shí)后，老師開(kāi)完會(huì)了她喊了我的名字我立馬回應(yīng)，她們要去吃飯，我大吃一驚，原來(lái)老師可以再開(kāi)完會(huì)吃飯，這真讓我大開(kāi)眼界。等老師吃完飯后我們乘著周老師的汽車(chē)來(lái)到了我家，由于唐老師和周老師第一次去我家，所以由我來(lái)指路，經(jīng)過(guò)顛顛的路終于來(lái)到了我家，奶奶見(jiàn)了老師便熱情的迎了上去，唐老師找了個(gè)凳子坐了下來(lái)，跟我奶奶反應(yīng)我上學(xué)的情況，看來(lái)我這這次注定要被打了。

家訪(fǎng)恐怖，但只要上課認(rèn)真就不用害怕了。

家訪(fǎng)日記 篇8

今天是星期一，下午等學(xué)生放學(xué)后，我和數(shù)學(xué)熊老師相約去班上學(xué)生王洋家家訪(fǎng)。

當(dāng)我們停放好自行車(chē)，氣喘吁吁地爬上四樓來(lái)到他家門(mén)外，敲了半天也沒(méi)有人開(kāi)門(mén)，只好失望地下樓準(zhǔn)備趕往另一個(gè)學(xué)生家時(shí)，沒(méi)有想到他媽媽聽(tīng)說(shuō)我們來(lái)了趕了回家。

我作為班主任，教他這段時(shí)間逐漸了解了這個(gè)孩子有點(diǎn)愛(ài)撒謊，不愛(ài)交作業(yè)。與他媽媽交談中，我們了解到孩子今年開(kāi)學(xué)后告訴媽媽要喝學(xué)生奶，曾經(jīng)向媽媽要過(guò)180元錢(qián)，可是根據(jù)我的了解班上喝學(xué)生奶的孩子沒(méi)有他，怎么回事呢？經(jīng)過(guò)老師和家長(zhǎng)仔細(xì)詢(xún)問(wèn)，原來(lái)孩子把錢(qián)充QQ幣了。于是生氣的媽媽就開(kāi)始數(shù)落孩子種種不好的表現(xiàn)，一條又一條，媽媽看來(lái)是個(gè)急性子，說(shuō)話(huà)的語(yǔ)速很快，聲音也很亮，這之間孩子時(shí)不時(shí)很不滿(mǎn)的抬起頭來(lái)爭(zhēng)辯一句，又被大人的說(shuō)話(huà)聲掩蓋了下去，他的爭(zhēng)辯顯得很無(wú)力。

我看出他很不服氣卻又無(wú)奈的低頭坐著，乘熊老師和他媽媽交談的機(jī)會(huì)，我湊近他壓低聲音和他小聲交流起來(lái)。我聲音很小，但是他聽(tīng)得很專(zhuān)注，不時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)頭，表情也隨之緩和了下來(lái)。我教他怎樣與好好媽媽溝通，而不是頂撞媽媽?zhuān)约叭绾慰朔砩系娜秉c(diǎn)，爭(zhēng)取用行動(dòng)讓媽媽滿(mǎn)意。當(dāng)然，我首先肯定了他身上的優(yōu)點(diǎn)，孩子欣然接受了我的建議，之后，我讓孩子先回了他的房間。從與媽媽的談話(huà)中我們感到做父母的是愛(ài)之深恨之切，對(duì)孩子是給予了很大希望的，也傾注了他們的心血來(lái)培養(yǎng)孩子，爸爸為了孩子能夠過(guò)的幸福常年在外打工，媽媽一人在家照顧他，媽媽沒(méi)有做事，甚至連麻將也不去打，只是為了多在家陪陪孩子，陪他做作業(yè)，陪他下棋，陪他練毛筆字?？墒呛⒆泳褪菍W(xué)不進(jìn)去，沒(méi)幾天就放棄了，在媽媽無(wú)奈的話(huà)語(yǔ)中間我們讀出恨鐵不成鋼。

我一直聽(tīng)熊老師和他媽媽交談，沒(méi)有怎么說(shuō)話(huà)，一是插不進(jìn)去，二是一下子不知道該從哪里說(shuō)起，似乎有許多該說(shuō)的。直到媽媽又生氣說(shuō)孩子的作業(yè)五道題他都要錯(cuò)三道時(shí)，我搶著問(wèn)媽媽?zhuān)寒?dāng)他改對(duì)了的時(shí)候，你怎么做的呢？媽媽有點(diǎn)茫然地看著我，我說(shuō)：你表?yè)P(yáng)他了嗎？，媽媽馬上肯定的說(shuō)：我從來(lái)沒(méi)表?yè)P(yáng)過(guò)他！。我說(shuō)你應(yīng)該表?yè)P(yáng)他，哪怕他僅僅只改對(duì)了一道題，你不能總是批評(píng)他，或是不停地在他旁邊說(shuō)他的不是。不知道我的話(huà)能否引起媽媽的沉思，我們走了。

說(shuō)實(shí)話(huà)，我心里還有許多話(huà)想對(duì)這位媽媽說(shuō)，因?yàn)槲也粌H是一位老師，也是一位母親，我能理解作為母親的心，甚至能體會(huì)那位母親的焦躁情緒，但是我不贊同她的許多做法。我相信她傳遞給兒子的是壓力和同樣的焦躁不安，甚至是不自信。

家訪(fǎng)日記 篇9

從丁子昕家里出來(lái)，已經(jīng)四點(diǎn)多鐘了，我們又去了鄭芷祺的家中進(jìn)行了簡(jiǎn)單的交流。然后驅(qū)車(chē)回家。夏老師住在湯遜湖社區(qū)，李老師開(kāi)車(chē)把她送到了轉(zhuǎn)盤(pán)處。夏老師準(zhǔn)備下車(chē)時(shí)，突然大家想起社區(qū)里也有好幾個(gè)班上的學(xué)生。于是決定選兩個(gè)學(xué)生臨時(shí)去家訪(fǎng)一下。

完全不在計(jì)劃之中，所以臨時(shí)聯(lián)系了汪欣和熊一飛兩位同學(xué)的家長(zhǎng)。幸好家長(zhǎng)都在家，我們先去了汪欣家，汪欣媽媽熱情的接待了我們，就汪欣的學(xué)習(xí)、生活、家庭等狀況我們又作了深入的交流。下車(chē)后，就在車(chē)內(nèi)接待了熊一飛的媽媽?？旖Y(jié)束的時(shí)候，接到了童謠媽媽的電話(huà)，她問(wèn)我們還在不在江夏，她跟陽(yáng)光喔的培訓(xùn)老師請(qǐng)了一節(jié)課的假，特意趕了回來(lái)?？上覀円呀?jīng)離開(kāi)了江夏。掛完電話(huà)，心中很是愧疚。

是啊，這次教育局開(kāi)展的千名教師訪(fǎng)萬(wàn)戶(hù)的活動(dòng)，讓我們與家長(zhǎng)有了更深的接觸，了解了更多孩子的學(xué)習(xí)、生活狀況，真的很有好處。但時(shí)光和精力所限，可能并不能在短時(shí)光內(nèi)走訪(fǎng)完所有的家長(zhǎng)，在那里，很想對(duì)他們真誠(chéng)的說(shuō)一聲對(duì)不起！

回到家匆匆趴了幾口飯，一看表，才七點(diǎn)多鐘。倒在沙發(fā)上，竟不知不覺(jué)睡著了，醒來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是凌晨五點(diǎn)多，這才想起，連澡也沒(méi)有洗。

家訪(fǎng)，累，并快樂(lè)著！

家訪(fǎng)日記 篇10

20XX年8月6日上午，天氣依然晴朗，我們收拾好行李開(kāi)赴家訪(fǎng)的下一站-湖南省耒陽(yáng)市南京鄉(xiāng)大專(zhuān)環(huán)藝XX班鄧君亞同學(xué)家。

經(jīng)過(guò)兩個(gè)半小時(shí)的驅(qū)車(chē)，我們按照預(yù)計(jì)的時(shí)間到達(dá)了鄧君亞的家里，出乎我們預(yù)料的是鄧君亞和家人早早的家樓下等我們，剛到家門(mén)口，家長(zhǎng)就很熱情的歡迎我們，連說(shuō)：“我們老師真是太關(guān)心孩子了，這么熱的天，這么遠(yuǎn)，真是辛苦你們??！”家長(zhǎng)淳樸，善良的品質(zhì)讓我們感動(dòng)至極。

整個(gè)家訪(fǎng)過(guò)程中，家長(zhǎng)哪怕再忙都陪著我們，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)非常重視。當(dāng)我們聊孩子在學(xué)校的情況時(shí)，家長(zhǎng)都是耐心傾聽(tīng)。

當(dāng)看到孩子在校的視頻時(shí)，他們更是眼睛眨都不眨下，看到孩子的成長(zhǎng)，他們都很欣慰。激動(dòng)地講，把孩子放到學(xué)校他們很放心。

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)管如鎖副院長(zhǎng)單獨(dú)與鄧君亞的父母交談，將學(xué)?，F(xiàn)在的發(fā)展尤其是就業(yè)前景對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行耐心分析。家長(zhǎng)聽(tīng)后對(duì)鄧君亞更加充滿(mǎn)信心了，同時(shí)，連聲感謝學(xué)校，感謝學(xué)校的老師能把自己的兒子教育的發(fā)生如此好的轉(zhuǎn)變。

經(jīng)過(guò)這次家訪(fǎng)，我了解了孩子的成長(zhǎng)家庭環(huán)境，對(duì)孩子的教育有了新的規(guī)劃。心態(tài)上也有了很大改變，不要放棄任何一個(gè)孩子，只要我們足夠努力，足夠用心，孩子的命運(yùn)可能會(huì)由于我們一次小的舉動(dòng)而改變。

好看的日記(經(jīng)典十四篇)

給予周記一些個(gè)人化的元素，比如分享自己的想法、感受和經(jīng)驗(yàn)，用自己獨(dú)特的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。同時(shí)，可以結(jié)合具體的事例和情景來(lái)增加周記的生動(dòng)性。此外，也可以嘗試使用一些文學(xué)修辭手法，如比喻、擬人等，來(lái)豐富周記的表達(dá)效果。總之，要讓周記充滿(mǎn)個(gè)人特色和真實(shí)感，展現(xiàn)自己的獨(dú)特思考和成長(zhǎng)。希望這些建議能對(duì)您有所啟發(fā)！

好看的日記【篇1】

其實(shí)你笑起來(lái)很好看-空間情感日志

從明天起，做一個(gè)幸福的人/喂馬、劈柴，周游世界，多么樸實(shí)的愿望，似乎參透了人生，能夠放下世俗的煩憂(yōu)。但生活十九不如意，誰(shuí)又能真正放下昨日的傷痛和今天的憂(yōu)傷從明天開(kāi)始忘記過(guò)去，然后假裝灑脫的活著？理想的生活狀態(tài)讓人向往，但客觀(guān)的現(xiàn)實(shí)又在阻礙人們的步伐。可生活還是要有點(diǎn)期望，這樣才能使人盡快消散烏煙瘴氣的心情。

這輩子，我們要很努力地去收集每一縷陽(yáng)光，因?yàn)樘鞖怅幥绮欢?，我們要打有?zhǔn)備的戰(zhàn)，不可被敵人殺個(gè)措手不及。

看到別人的天空下雨了，我會(huì)莫名的感傷。她一定遇上了什么不開(kāi)心的事，我想。心開(kāi)始揪了起來(lái)，我希望每個(gè)人都可以快樂(lè)，盡管不如意的事情太多太多。想替對(duì)方分憂(yōu)，但沉默也是一種精神的力量。你若盛開(kāi)，清風(fēng)自來(lái)。正所謂解鈴人還需系鈴人，如果一陣清風(fēng)能捎走他人的憂(yōu)傷，那么我們就莫要再去驚擾那些不如意。

吶，送你一朵小紅花，我常常在與人聊天的時(shí)候幽默一句，不管是在什么情況下，我只是希望可以看到對(duì)方的笑容。當(dāng)一個(gè)人露出了他/她發(fā)自?xún)?nèi)心的笑容，不管他/她正在吃飯還是咬著蘋(píng)果，在我看來(lái)那就是他/她最美的樣子。

越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大越不安。這是很多人在成長(zhǎng)過(guò)程中所產(chǎn)生的微妙心理。這一生，我們都在路上，會(huì)遇見(jiàn)很多人，會(huì)碰上很多事，會(huì)邂逅各種各樣的喜怒哀樂(lè)，然后在磕磕碰碰中或歡笑或哭泣。每顆心都脆弱都渴望被觸摸，也許我也不夠勇敢不夠陽(yáng)光，有時(shí)候脆弱的似乎要找個(gè)依靠才能活下去，但最終還是決定做一個(gè)明媚的女子，微笑著去迎接生活中的暴風(fēng)雨。

我不是一個(gè)理想主義者，但我從不拒絕生命中的美好和履行善良的諾言。如果你正在哭泣，我想為你擦干眼淚；如果你不幸摔倒了，我想扶你一把；如果你需要依靠，我瘦小的肩膀想為你撐起小小的一片藍(lán)天。

海子說(shuō)，陌生人，我也為你祝福/愿你有一個(gè)燦爛的前程/愿你有情人終成眷屬/愿你在塵世獲得幸福這，也是我想對(duì)你說(shuō)的，讓我們一起面朝大海，春暖花開(kāi)。

好看的日記【篇2】

今天晚上我來(lái)到教室，翻看了一下我的徒弟那里面有一沓化學(xué)的試卷，看來(lái)這個(gè)是之前我們的那個(gè)作業(yè)，然后交上去之后化學(xué)老師就把這個(gè)給改分了一下，然后就把這個(gè)給發(fā)下來(lái)，讓我們自己看一下，這個(gè)時(shí)候我真的是非常的開(kāi)心，也非常的自由，因?yàn)檫@一沓試卷是整個(gè)班級(jí)的，所以我就可以看到所有人的試卷了，所以我就看了一下那個(gè)小K的試卷。而且主要也是看一下他的字嘛，我也給小飛看了一下，就是他寫(xiě)的這個(gè)字真的是非常的小，可能是用的筆芯有點(diǎn)細(xì)的原因，但是他的這樣的字真的是看起來(lái)非常的舒服，而且我感覺(jué)他寫(xiě)的這個(gè)字會(huì)非常的穩(wěn)定，然后小偉就跟我說(shuō)，你知道他寫(xiě)某些字是怎么寫(xiě)的嗎他就是寫(xiě)字的時(shí)候，整個(gè)身體都動(dòng)了起來(lái)的那種。這就有點(diǎn)讓我想不到了，到底是怎樣整個(gè)身體都在動(dòng)呢，然后他就寫(xiě)了一個(gè)飛字，讓我注意觀(guān)察飛字的第1筆，就是可以看到那個(gè)整個(gè)手都有點(diǎn)那種甩過(guò)去的樣子，所以整個(gè)身體也會(huì)有點(diǎn)動(dòng)了一下。所以這個(gè)真的是把我給逗笑了，寫(xiě)個(gè)字兒沒(méi)必要身體幅度這么大吧。

好看的日記【篇3】

一次又一次的因?yàn)闀?shū)寫(xiě)在英語(yǔ)默寫(xiě)的時(shí)候，被扣字也被扣分，本來(lái)是知道這個(gè)單詞的全部字母的，也知道他是怎么拼寫(xiě)的，但是就是因?yàn)橐粋€(gè)字母的書(shū)寫(xiě)問(wèn)題導(dǎo)致整盤(pán)錯(cuò)誤。每一次都是一個(gè)蟄伏，但是到后面我一定要過(guò)關(guān)。自己知道還好，幫我改分的那個(gè)同學(xué)知道又何妨，那是最尷尬的，就是老師也知道了，這是在改這個(gè)單詞的時(shí)候謝老師也來(lái)了，如果他看到就是我也沒(méi)有得滿(mǎn)分，問(wèn)了我一下這個(gè)問(wèn)題就是那個(gè)書(shū)寫(xiě)出現(xiàn)了問(wèn)題，其實(shí)我寫(xiě)的還是挺好看的，但是可能有些地方就是連筆了，所以叫我以后寫(xiě)英文的時(shí)候就是要用楷書(shū)，不要連筆，其實(shí)我在寫(xiě)語(yǔ)文的時(shí)候也會(huì)有寫(xiě)連筆，因?yàn)檫@樣可能會(huì)更快一點(diǎn)，如果一筆一畫(huà)寫(xiě)的話(huà)，那得多久呢？所以在一些有必要去練筆能夠幫助我們提高速度的情況下，還是可以做一些的。

好看的日記【篇4】

??整整三天，我吃了睡，醒了再吃，剛回家的激情終于抵不過(guò)寂寞無(wú)聊的侵襲。午睡起來(lái)，我對(duì)著媽媽的房間大叫：我要出去！

??翻出電話(huà)薄，噼里啪啦地打了十幾了電話(huà)，終于邀到一桌子哥們。地點(diǎn)就定在江上最大的那艘船望滿(mǎn)江。

??剛到5點(diǎn)，我站在陽(yáng)臺(tái)就看到江邊的游樂(lè)場(chǎng)陸陸續(xù)續(xù)地去了許多人。我急不可待，正要打電話(huà)，手機(jī)響了：我們?cè)诮吥兀憧靵?lái)吧。

??進(jìn)了預(yù)定的雅間，忽然看到幾個(gè)丫頭在里面嬉鬧。我嚇了一跳，以為是進(jìn)錯(cuò)了，正要退出，Z瑜！你小子要去哪兒？

??我有些不高興，坐在最里面，隔著窗戶(hù)看藍(lán)藍(lán)的江水。Z瑜！來(lái)唱歌呀！半年沒(méi)聽(tīng)到你的歌聲了。我沒(méi)動(dòng)。喂，今天可是你叫我們來(lái)的，你什么意思？ 一個(gè)哥們生氣了。我鼻子哼了一聲，掃了一眼那四個(gè)丫頭。哈哈！你小子裝什么正經(jīng)？在十堰你不也是左擁右抱！你再說(shuō)一遍！我伸手就去抓桌上的杯子。 別！哥們按住我的手，我怕你！不過(guò)你給我老實(shí)聽(tīng)著，她們都是正經(jīng)人家的姑娘，那個(gè)高一點(diǎn)的還是你眉姐姐的堂妹！霎時(shí)，我像溫馴的羔羊，乖乖地為他們唱歌。

??上菜了，幾乎全是我愛(ài)吃的。我喜不自勝，那八個(gè)哥們卻傻了眼。半晌，他們一起把眼光惡狠狠地投向那四個(gè)丫頭：你們是怎么點(diǎn)菜的！?。∧銈冏约赫f(shuō)的，我們愛(ài)吃什么就點(diǎn)什么。?。堪。磕銈兙蛺?ài)吃這些魚(yú)呀蝦的？你們說(shuō)了多點(diǎn)他喜歡吃的菜呀，怎么？他不喜歡吃呀？丫頭們?nèi)粗倚Α３粜∽?！扁他！我立即成了哥們的靶子。哎呀，別鬧了，再加幾個(gè)菜，你們點(diǎn)！危急時(shí)刻，眉姐姐的堂妹解救了我。

??點(diǎn)完菜重新坐下時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己面前的碗碟已經(jīng)堆成了魚(yú)山蝦峰，杯子里也裝滿(mǎn)了酸奶。再看看那八個(gè)哥們的面前，全是空的。你們！你們！哥們忽然都用手指著那幾個(gè)丫頭，你們也太過(guò)分吧！咯咯咯丫頭們大笑起來(lái)。

??我低頭吃魚(yú)的瞬間，偷偷看了她們一眼：她們個(gè)個(gè)笑顏如花，真的很美呢！

好看的日記【篇5】

熱鬧好看的《最三國(guó)作文》

我喜歡看《三國(guó)演義》，當(dāng)媽媽跟我說(shuō)申請(qǐng)了《最三國(guó)作文》時(shí)，我便近不及待地等待它的到來(lái)。

當(dāng)我拿到書(shū)后，看到封面的最三國(guó)作文下面有一行字笑著讀幽默故事，馬上成作文高手，這句話(huà)讓我喜歡上了這本書(shū)：幽默故事是我的最?lèi)?ài)，能成為作文高手是我做夢(mèng)都想的事。

從人物表中，我看到了很多可愛(ài)的三國(guó)人物形象，原來(lái)他們和我一樣也都在學(xué)寫(xiě)作文呢。

這本書(shū)中的每一回所寫(xiě)，感覺(jué)都像針對(duì)我一樣，比如：無(wú)話(huà)可說(shuō)怎么辦？作文寫(xiě)得干巴巴怎么么辦？怎樣寫(xiě)讀后感這些都是我平時(shí)寫(xiě)作文時(shí)遇到的難題，這本書(shū)一一教給大家方法。

讀這本書(shū)時(shí)，我正在參加學(xué)校大隊(duì)委的競(jìng)選，所以我就認(rèn)真的看了第二十三回：屠夫憶母情意真曹操作弊寫(xiě)青春怎樣寫(xiě)好演講稿。董卓老師說(shuō)：演講稿的開(kāi)頭部分，也叫開(kāi)場(chǎng)白。好的開(kāi)場(chǎng)白，應(yīng)該用最短的時(shí)間和簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言把聽(tīng)眾都吸引過(guò)來(lái)。演講稿的主體要思路清晰，演講時(shí)要把握好演講節(jié)奏，讓演講稿的結(jié)構(gòu)張馳起伏。結(jié)尾部分應(yīng)該言簡(jiǎn)意賅，最好能讓聽(tīng)眾產(chǎn)生一種余音繞梁、回味無(wú)窮的感覺(jué)。我按照書(shū)上所說(shuō)把我的演講稿又重新修改了一番，希望我演講稿能助我競(jìng)選成功。

而怎樣寫(xiě)游記，在這里又幫我了一次大忙，因?yàn)檫@周老師布置的作文就是寫(xiě)一篇游記。書(shū)中說(shuō)要抓住三點(diǎn)來(lái)寫(xiě)游記，第一點(diǎn)，在用心觀(guān)察景物的基礎(chǔ)上，按照游覽順序去描寫(xiě)。要把定點(diǎn)觀(guān)察和移動(dòng)觀(guān)察結(jié)合起來(lái)。第二點(diǎn)，要抓住重點(diǎn)寫(xiě)。第三點(diǎn)，要情景交融。看完這些寫(xiě)作重點(diǎn)我知道我的游記游龍門(mén)石窟該怎么下筆了。

這套書(shū)真是好書(shū)，因?yàn)榻Y(jié)合了我們課堂里所學(xué)。這里有我寫(xiě)作文所需要的范文，我不會(huì)下筆的時(shí)候看看范文就知道該怎樣下筆了。

如果給我一本單純的教寫(xiě)作文的書(shū)，我會(huì)拒絕看的。但最三國(guó)作文這樣的作文書(shū)，我不拒絕。因?yàn)檩p松看幽默故事，當(dāng)捎學(xué)習(xí)寫(xiě)作文，是一件很不錯(cuò)的事。

好看的日記【篇6】

今天我很無(wú)聊，我就在百度上隨便打了個(gè)龍珠小說(shuō)，然后，就跳出來(lái)了個(gè)名字《穿越從龍珠開(kāi)始》一開(kāi)始我糾結(jié)要不要看，在好奇心的驅(qū)使下，我還是看了。主要就是說(shuō)一個(gè)叫李明的人，他穿越到了龍珠的世界，他還獲得了穿越到各個(gè)動(dòng)漫的世界的能力，每個(gè)動(dòng)漫的世界都有一個(gè)神叫界主擊殺后會(huì)得到世界源珠就代表著你晉升成了這個(gè)世界的神而從凡人變成神的叫做真我界主，而天生的界主叫做本源界主。(不過(guò)是在斗破蒼穹篇以后才有)而且有很多的世界比如天降之物、斗破蒼穹、斗羅大陸、惡魔高校、進(jìn)擊的巨人、天九歌行、秦時(shí)明月丶墓王之王、約會(huì)大作戰(zhàn)……很多篇章。不多說(shuō)了，我要繼續(xù)看了。

好看的日記【篇7】

她，是我們班頂級(jí)的好學(xué)生，個(gè)子不高，炯炯有神的眼睛和一個(gè)小巧的鼻子，顯得格外精神，而最引人注目的是她那烏黑發(fā)亮的劉海和馬尾，配在一起簡(jiǎn)直棒極啦！

她的數(shù)學(xué)成績(jī)很好，每次考試都在九十分以上，真是令人佩服，這都與她的認(rèn)真刻苦有關(guān)。每次家庭作業(yè)她都全對(duì)，而且每一個(gè)字都是一筆一劃寫(xiě)出來(lái)的，從來(lái)沒(méi)有馬馬虎虎。上課時(shí)從來(lái)不開(kāi)小差，老師走到哪她的目光就跟到哪，還經(jīng)常舉手發(fā)言，不懂就問(wèn)。正是這種認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，使她取得了優(yōu)異的成績(jī)。

她不僅數(shù)學(xué)成績(jī)很優(yōu)秀，而且背誦也十分快呢！

每當(dāng)老師讓我們背誦課文段落時(shí)，我就有些“頭痛”，因?yàn)槲以诒痴b時(shí)，讀了十幾遍，還是不會(huì)背作文。而她呢？讀上兩三遍就背過(guò)了，我很納悶，回到家就上網(wǎng)查了一下，原來(lái)，把所背的內(nèi)容理解了，就背得快了。怪不得她總是嘴巴里念念叨叨，原來(lái)是想語(yǔ)句的意思呢。記得有一次，老師在黑板上寫(xiě)了密密麻麻的字，讓我們背。幾分鐘后，老師讓我查她，她竟然一字不錯(cuò)地把黑板上內(nèi)容都背了下來(lái)。我十分驚訝，同一個(gè)時(shí)間背，我才背了一小題，她就已經(jīng)把所有的內(nèi)容背過(guò)了，這速度可不是一天兩天能練出來(lái)的！

其實(shí)，這只是她學(xué)習(xí)中的一面，在課下，她還樂(lè)于助人，與同學(xué)和睦相處……

聽(tīng)了這么多大家，大家一定想知道她是誰(shuí)吧？好，那我就告訴你們，她就是我們班的——楊婷玉。我真為有一個(gè)這樣的同學(xué)而感到自豪！

好看的日記【篇8】

昨天，我在借書(shū)時(shí)發(fā)現(xiàn)一套很好看的書(shū)《小熊和最好的爸爸》，總共是7本，我看完了5本。第一本是《看世界》，第二本是《當(dāng)廚師》，第三本是《冬眠了》，第四本是《聚會(huì)》，第五本名字忘記了。

還看了一本《團(tuán)圓》，里面講的是：新年到了，小女孩的爸爸在外地工作回來(lái)了，他們?cè)诎鼫珗A，爸爸在湯圓里放了一枚硬幣，誰(shuí)吃到了這枚硬幣，誰(shuí)就是最幸運(yùn)的人？結(jié)果小女孩吃到了，她就把硬幣裝到了口袋里，當(dāng)作幸運(yùn)硬幣。結(jié)果她在玩雪回來(lái)之后，一掏口袋發(fā)現(xiàn)沒(méi)有了硬幣，她就四處尋找也沒(méi)找到。后來(lái)，晚上睡覺(jué)的時(shí)候，她脫衣服時(shí)掉下來(lái)一枚硬幣，小女孩說(shuō)：“我的幸運(yùn)硬幣沒(méi)有丟?！钡诙?，她的爸爸要去外地工作了，他緊緊的抱著的女兒不放，到了最后，他還是走了，小女孩把幸運(yùn)硬幣給了她爸爸，告訴爸爸明年再包湯圓時(shí)放進(jìn)去。

《當(dāng)廚師》說(shuō)的是：一天，小熊問(wèn)他的爸爸：“今天吃什么飯呢？”爸爸說(shuō)：“你想吃什么？”小熊說(shuō)：“冰的、熱的、辣的、甜的、酸的，你想吃什么？”小熊想了老半天說(shuō)：“不如來(lái)個(gè)酸菜魚(yú)。”小熊就出了門(mén)買(mǎi)了魚(yú)和酸菜，小熊想：“如果能考點(diǎn)面包就更好了?！彼运仲I(mǎi)了面粉，在家里的火爐里烤了25分鐘，大餐就開(kāi)始了。

這些書(shū)真好看，我要把那里面的圖書(shū)全都看完。

好看的日記【篇9】

今天下午英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師在面對(duì)我們有一些人因?yàn)闀?shū)寫(xiě)問(wèn)題而導(dǎo)致英語(yǔ)默寫(xiě)沒(méi)有得滿(mǎn)分，其實(shí)是可以背得出來(lái)那個(gè)單詞的，但是就是因?yàn)闀?shū)寫(xiě)，所以就針對(duì)這個(gè)問(wèn)題給我們說(shuō)了一下，他甚至還說(shuō)我們班寫(xiě)字最好看的是我，但是那是在一年級(jí)的事情了，而到了三年級(jí)他就認(rèn)為寫(xiě)字最好看的應(yīng)該是那個(gè)小K，當(dāng)然我也是這么覺(jué)得的，因?yàn)槲腋杏X(jué)他寫(xiě)的字就是感覺(jué)非常的穩(wěn)，可能是他的手去寫(xiě)字的持續(xù)性非常的強(qiáng)，如果放在手機(jī)上面來(lái)說(shuō)的話(huà)，應(yīng)該就是續(xù)航很好。所以就是可以長(zhǎng)時(shí)間的持續(xù)寫(xiě)字，都不會(huì)有一點(diǎn)的酸累，就像是在手機(jī)上玩長(zhǎng)時(shí)間的游戲，電量計(jì)不會(huì)好的很多，他的幀數(shù)依然會(huì)很穩(wěn)，也會(huì)很流暢，而我的就卻不行了，如果說(shuō)我寫(xiě)字之后手非常累非常的酸了，那么我寫(xiě)出來(lái)的字肯定就不好看了，但是他感覺(jué)就是非常的穩(wěn)，所以我真的是太佩服他了。

好看的日記【篇10】

這學(xué)期，老師叫我們把一些從書(shū)里讀到的好詞好句摘抄到一本本子上，這個(gè)本子就叫采蜜本。這學(xué)期，我已經(jīng)做了一個(gè)采蜜本，今天，我又做了一個(gè)采蜜本。怎么做的呢？我現(xiàn)在就告訴你吧！

下午，我正在冥思苦想，采蜜本怎么做？這時(shí)，我的腦海里突然冒出了一個(gè)想法：畫(huà)一幅畫(huà)，貼在一本筆記本的封面上，這樣不就行了嗎！

可是我發(fā)現(xiàn)畫(huà)是非常難畫(huà)的，于是我就想要到了要剪一個(gè)好看的畫(huà)貼在上面。

想完，我拿起剪刀細(xì)心地剪起來(lái)，不一會(huì)兒，封面畫(huà)剪下來(lái)了。我用雙面膠把畫(huà)貼到筆記本上，寫(xiě)上采蜜本三個(gè)子，采蜜本就制作完工了。

好看的日記【篇11】

我的課余生活像天上的繁星，豐富多彩。有繪畫(huà)、折紙、書(shū)法、滑旱冰……其中，我最喜歡的就要數(shù)滑旱冰了。

六歲時(shí)，媽媽在網(wǎng)上給我買(mǎi)了一雙滑冰鞋，還買(mǎi)了配套的護(hù)膝、護(hù)腕，還有頭盔。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)滑冰的時(shí)候，我站都站不穩(wěn)，總是會(huì)摔倒，我都有點(diǎn)想放棄了。后來(lái)，是媽媽鼓勵(lì)了我，我才繼續(xù)一點(diǎn)點(diǎn)的練習(xí)，慢慢地，我學(xué)會(huì)了速滑，而且，在學(xué)習(xí)滑冰的過(guò)程中，我還認(rèn)識(shí)了許多小伙伴。

有一次，我和我的小伙伴們商量，我們幾個(gè)來(lái)一場(chǎng)比賽，看看誰(shuí)的滑冰技術(shù)最好，不僅能作文滑的快，還能做到不摔倒。比賽開(kāi)始了，我們大家都一同站在起跑線(xiàn)上，裁判一說(shuō)：“開(kāi)始！”我和小伙伴們都奮力地向終點(diǎn)滑去。最后，經(jīng)過(guò)努力，我取得了第一名的好成績(jī)，小伙伴們都向我送來(lái)了祝福和掌聲。

比賽結(jié)束以后，我開(kāi)始更加努力地練習(xí)滑旱冰。一天傍晚，我下樓去幫爸爸拿東西的時(shí)候，正好看見(jiàn)我的同班同學(xué)魏夕博也在學(xué)習(xí)滑旱冰，我和他還相約以后有機(jī)會(huì)我們一定要來(lái)一場(chǎng)比賽。

我喜歡滑旱冰，因?yàn)樗粌H鍛煉了我的平衡能力，還給我的課余生活帶來(lái)了許多快樂(lè)！

好看的日記【篇12】

好看的煙花表演-中學(xué)生日記400字

隨著一陣優(yōu)美又雄壯的音樂(lè)響起，砰、砰、砰，一束束煙花飛上了夜空，他們有節(jié)奏的和著音樂(lè)翩翩起舞。頓時(shí)，音樂(lè)忽然歡快了起來(lái)，轟的一聲，三個(gè)雄壯的煙花，用閃電般的速度沖向夜空，伴隨著音樂(lè)的節(jié)奏，眨眼間，那金黃色的煙花星星點(diǎn)點(diǎn)飄灑在湖面上，頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。

煙花在天空中是那么的五彩繽紛，是那么的美麗。一會(huì)兒藍(lán)幽幽的；一會(huì)兒金燦燦的；一會(huì)兒紅里帶白；一會(huì)兒綠里帶紫。各種各樣的顏色交織在一起，變成了一幅美麗的圖畫(huà)。

突然，天空出現(xiàn)了一片花形的煙花，像仙女散花一樣飄散在大地上，剎那間，一個(gè)紫亮色煙花沖向天空，呈現(xiàn)出一個(gè)100字的紫色形狀，似乎在對(duì)剛才的煙花景象打一百分呢?？墒且晦D(zhuǎn)眼就不見(jiàn)了，猶如曇花一現(xiàn)。幾個(gè)煙花沖向夜空的同時(shí)，噴泉打開(kāi)了，慢慢出現(xiàn)一幅美麗而祥和的畫(huà)面，漸漸的，煙花大會(huì)拉下了帷幕。

一時(shí)恍恍惚惚的，天空中出現(xiàn)了這么多五彩繽紛、形狀多樣的煙花，已經(jīng)讓我眼花繚亂了。我躺在床上，安靜的閉上眼睛，留戀著這場(chǎng)美麗的煙花大會(huì)，準(zhǔn)備做一個(gè)美好的煙花之夢(mèng)。

好看的日記【篇13】

0今天我讀了一本非常好看的書(shū)，它是一本童話(huà)故事大雜燴，里面收集了47篇童話(huà)故事，其中微型童話(huà)23篇，短篇童話(huà)21篇，系列童話(huà)節(jié)選4篇，里面介紹了各種各樣的人物，各種各樣的事情，如果你去細(xì)細(xì)品讀它，會(huì)發(fā)現(xiàn)它會(huì)給你帶來(lái)許許多多的快樂(lè)的同時(shí)，會(huì)教給你許許多多的人生道理，如果你將你自己幻想成這篇童話(huà)的主人公的話(huà)，那么你就會(huì)感到一股莫名奇妙的哀樂(lè)，可能這也是讀書(shū)的一種樂(lè)趣吧。我也不多說(shuō)這本書(shū)，如果你愿意看，可能會(huì)長(zhǎng)大你的心理年齡，讓你擺脫幼稚，讓你變得更成熟，讓你嘗啟遍天下的爾虞我詐。這本書(shū)叫《拿蒼蠅拍的紅桃王子》，來(lái)感受天下的悲歡離合吧。再來(lái)談一談我的這一天吧！作為一名學(xué)生，我最想的事情便是一鳴驚人，成為萬(wàn)眾矚目的人，可我好像沒(méi)有什么天賦，每次去參加什么比賽，我都是一馬當(dāng)先，從不怯場(chǎng)，可是每一次無(wú)不是被殺得血淋淋，又是一場(chǎng)寫(xiě)作比賽，想起當(dāng)初我每被殺得血淋淋的時(shí)候，我這次準(zhǔn)備不參加，后來(lái)轉(zhuǎn)念又想，我這不是敗了我的名聲嗎？我不以流芳百世嗎？也不能被遺臭萬(wàn)年吧，還是上吧，反正重在參與嗎？如果我又被刷下來(lái)，大不了當(dāng)一次綠葉，襯托一下紅花吧，就像綠葉那無(wú)私將好得讓別人吧，我知道我很丑，但我有心態(tài)美，但我有精神美。

好看的日記【篇14】

我看了一本書(shū)，名叫《科學(xué)與技術(shù)》里面講得是，看3d電影的時(shí)候，為什么要戴3d眼鏡。

原來(lái)是因?yàn)椋?d電影分別是用兩臺(tái)攝像機(jī)從兩個(gè)不同方向同時(shí)拍攝，左右眼看到的畫(huà)面分別是兩臺(tái)攝像機(jī)拍攝的畫(huà)面。如果用眼睛直接觀(guān)看，看到的畫(huà)面模糊不清，戴上一種叫偏振眼鏡的特制眼鏡后，就會(huì)讓人產(chǎn)生身臨其境的立體視覺(jué)。

所以媽媽今天就帶我去看3d電影，讓我親身體驗(yàn)一下3d電影。

我們就去看《超凡蜘蛛俠》我戴上3d眼鏡，開(kāi)始看電影了。

哇！果然感覺(jué)里面的畫(huà)面都突出來(lái)，然后覺(jué)得身臨其境。感覺(jué)蜘蛛俠就在身邊一樣。

電影真好看呀！哈哈！3d真奇妙呀！

2024家務(wù)日記(經(jīng)典十三篇)

使用文檔處理技能的提升能夠使我們?cè)诤献髦懈邮炀毜貞?yīng)對(duì)各種情況。通常情況下，每天在完成工作任務(wù)時(shí)，我們都會(huì)接觸到范文，而優(yōu)秀的范文能夠激發(fā)我們的寫(xiě)作靈感和創(chuàng)造力。因此，我們特意為您整理了以下與“家務(wù)日記”有關(guān)的范文，請(qǐng)您仔細(xì)閱讀并深思其中的內(nèi)容。

家務(wù)日記(篇1)

一件件童年時(shí)向海邊的貝殼，數(shù)也數(shù)不清，數(shù)也數(shù)不完；唯獨(dú)有一個(gè)‘貝殼’在我的腦海中留下了深刻的印象，至今讓我想起來(lái)還覺(jué)得當(dāng)時(shí)是那么的快樂(lè)，因?yàn)椤?/p>

在暑假的一天，爸爸媽媽出去了，我很無(wú)聊，突然有一個(gè)有意義的念頭在我的眼睛閃過(guò)，對(duì)！可以幫媽媽做家務(wù)，媽媽每天工作還要做家務(wù)一定很累，今天就換我來(lái)做吧！可是先干什么呢？我努力回憶著媽媽星期天做家務(wù)的順序，卻怎么也記不清楚，唉，都怪平常太不關(guān)心了。

不管了，還是先整理房間吧！爸媽的房間比較整潔，我只花了十多分鐘就整理好了。但走進(jìn)我跟妹妹的房間，我就直皺眉頭：床上亂糟糟的，這里一個(gè)洋娃娃，那里一個(gè)洋娃娃，睡衣揉成了一團(tuán)扔在床頭；地上到處都是妹妹掉的餅干渣跟東一塊西一塊的積木；書(shū)桌上有，翻開(kāi)的連環(huán)畫(huà)跟畫(huà)過(guò)的圖畫(huà)……

萬(wàn)歲，終于收拾完了。我很高興。哎喲！我摔倒在地，起來(lái)一看，真是的，原來(lái)我沒(méi)把拖布放好，真是‘搬起石頭砸自己的腳’。

‘叮鈴鈴，鬧鐘敲響了六下，爸爸媽媽回來(lái)了，他們看到了這一切，連夸我是個(gè)好孩子，我聽(tīng)了心里美滋滋的，但做家務(wù)真累阿！

家務(wù)日記(篇2)

今天中午，媽媽要掃地拖地了，我看見(jiàn)了就說(shuō)：“媽媽讓我來(lái)掃吧。”媽媽就把掃帚和鏟子拿來(lái)了。

拿到掃地工具了，我就開(kāi)始掃地了，掃著掃著我就把地板掃干凈了。

接著拖地了，先把拖桶裝滿(mǎn)水，再把拖把放在水里，然后再把拖把拿出來(lái)擠干水，就開(kāi)始拖地了，拖著拖著又被我拖完了，我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)角落都拖到了，而且拖得很干凈，拖完，媽媽說(shuō)：“你真棒!”我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)媽媽是很辛苦的!我想對(duì)媽媽說(shuō)："您辛苦了。"

家務(wù)日記(篇3)

星期天，爸爸、老媽都不在家。我看到家里又臟又亂的，就決定幫老媽打掃衛(wèi)生。

我急忙拿起笤帚掃地，我把臟東西掃起來(lái)之后，又用鐵簸箕把它收起來(lái)。可是有一些碎紙片，怎么也掃不起來(lái)，我就小心翼翼的用手把它們一片一片的撿起來(lái)。然后我又拿來(lái)拖把，眼睛緊緊的盯住地面，仔仔細(xì)細(xì)得拖了一遍?？粗驋叩酶筛蓛魞舻牡孛?，我的心里比吃了蜜還要甜。

爸爸、老媽回來(lái)了，看到我打掃得這么干凈，就夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“建宇真的長(zhǎng)大了，知道幫助老媽做家務(wù)了?！?/p>

那天，我真高興啊!因?yàn)槲抑懒死蠇屍綍r(shí)的辛苦，我要做個(gè)孝順父母的好孩子。

家務(wù)日記(篇4)

中午，吃午飯的時(shí)間到了，母親在廚房燒飯，燒得滿(mǎn)頭大汗，還要一邊洗菜，我決定進(jìn)廚房當(dāng)母親的小助手。

母親答應(yīng)了我，她說(shuō)：“你把菠菜拿去洗一洗，還有要把菠菜的泥要洗掉?！蔽一卮鹫f(shuō)：“我明白了。”說(shuō)完我就開(kāi)始洗菠菜了，母親還對(duì)我說(shuō)要洗三遍哦！

先是我把菠菜的泥洗掉，再是清洗二遍就洗好了。母親說(shuō)：“謝謝你，我的寶貝?！蔽艺f(shuō)：“不客氣，母親。”

今天我體會(huì)到了原來(lái)做家務(wù)是一件非常不簡(jiǎn)單的事。

家務(wù)日記(篇5)

在家里邊，我會(huì)做許許多多的家務(wù)活：掃地、洗衣服、刷碗……但是，我最會(huì)做的是家務(wù)活中的包餃子。

在星期天的中午，我看見(jiàn)媽媽在客廳里包餃子，于是我先洗干凈了手，準(zhǔn)備跟媽媽一起包餃子。

我先拿一張餃子皮平放在手心中，再用一雙筷子夾了一大堆餃子餡放到了餃子皮上，接著我又對(duì)折了一下，然后我捏了一下，又開(kāi)了，我用了九牛二虎之力才把餃子皮捏緊，終于第一個(gè)餃子誕生了。但是過(guò)了一會(huì)兒，餃子皮中間裂開(kāi)了很大的口，露出了餃子餡。我立刻拿了一張餃子皮貼到裂口處。唉！餃子就像受了傷的士兵一樣站在那里流著眼淚。

我又拿了一張餃子皮來(lái)包，這次我吸取上一次的教訓(xùn)，用筷子夾了跟指甲皮那一樣的餡放進(jìn)餃子皮里，第二個(gè)餃子誕生了。但是，像吃了敗仗的士兵一樣無(wú)精打采的躺在那里。

這時(shí)我不得不向包餃子高手――媽媽請(qǐng)教，媽媽耐心的教了我之后，我重新又拿了一張餃子皮，平放到我的手心中，再夾了不多不少團(tuán)成一個(gè)小球的餡，接著我用手沾了一點(diǎn)水，均勻地把餃子皮的四周涂了一點(diǎn)水，然后對(duì)折了一下，輕輕的捏了一下就緊了，但是不能太用力，就這樣第三個(gè)餃子誕生了。

現(xiàn)在，我會(huì)包餃子了，而且速度也越來(lái)越快，質(zhì)量也越來(lái)越好，通過(guò)包餃子的過(guò)程告訴我們一個(gè)道理：做什么事都要有一定的耐心，這樣才能干成大事業(yè)。

家務(wù)日記(篇6)

同學(xué)們，當(dāng)你們坐在一塵不染的沙發(fā)上，躺在干干凈凈的床上，靠在潔白無(wú)暇的墻壁上……你可曾想過(guò)，別人要花多少時(shí)間和精力來(lái)把它打掃得這么干凈？今天，我體驗(yàn)了做家務(wù)的辛苦，我深深地感受到了我們要注意家里的衛(wèi)生，不亂丟亂扔垃圾。

一大清早，我拿好了衛(wèi)生工具，整裝待發(fā)。我先要打掃臥室，臥鋪好了被褥，把毯子折疊好，拉開(kāi)移門(mén)，把毯子放入衣柜里。把床上的灰塵撣到地上。然后用掃把把臥室里的垃圾清掃掉，而掃地時(shí)要特別注意一些很難掃的衛(wèi)生死角，比如：門(mén)的背后、床頭柜兩側(cè)、床頭柜下面、床的下面都要掃的干干凈凈、一塵不染。然后再用拖把拖一拖，臥室的衛(wèi)生就打掃好了。

接著要打掃衛(wèi)生間，你別看衛(wèi)生間小，可是打掃起來(lái)保證把你累得滿(mǎn)頭大汗。我先用是的抹布把鏡子擦得光彩照人、锃光瓦亮。然后我用平底的拖把把墻壁、玻璃移門(mén)上灰塵都擦掉，然后再把洗手盆上的牙膏、污漬……擦干凈。而最后再掃一掃地磚，大功就告成了！

接下來(lái)我去挑戰(zhàn)衛(wèi)生難點(diǎn)——廚房。廚房打掃起來(lái)可麻煩了！我先把碗洗干凈，放入消毒柜里，再用濕的抹布把臺(tái)面擦干凈，再把水槽里的水珠用干抹布擦干。接下來(lái)就要擦油煙機(jī)了！經(jīng)過(guò)我的不懈努力，而油煙機(jī)還是成了我的手下敗將，被我擦得锃光瓦亮。

通過(guò)這次有趣的事件——做家務(wù)。我學(xué)到了很多很多……

家務(wù)日記(篇7)

我有一個(gè)好媽媽?zhuān)浅?ài)我。每天，媽媽都要上班，還要為我忙這忙那的，十分辛苦。

今天是母親節(jié)，我想幫媽媽干家務(wù)活，讓她開(kāi)心一下。可是做什么好呢?我走進(jìn)廚房看見(jiàn)有一口臟碗，就決定把它洗干凈。我先在水槽里放水，然后倒入洗潔精，用抹布把碗慢慢地擦洗，最后用水沖洗，直到把碗洗得锃亮锃亮的。媽媽在旁邊笑咪咪地說(shuō)：“碗是洗得很干凈，就是太浪費(fèi)水了。”我開(kāi)心極了，拉著媽媽的手說(shuō)：“我以后還要幫你做家務(wù)?！眿寢尡е也粮晌业男∈?，我躺在媽媽的懷里好溫暖呀!媽媽我愛(ài)你!

我先往盆子里倒些水，然后把抹布沾上水，把抹布綁在地板擦上。我先擦我的屋子，然后擦媽媽的屋子。拖布在我的手里媽像不聽(tīng)使喚一樣，我還沒(méi)擦完兩個(gè)屋子，就累得滿(mǎn)頭大汗，心想平時(shí)媽媽也沒(méi)像我這么累呀!一定是媽媽有什么竅門(mén)兒。后來(lái)一想拖地哪有什么竅門(mén)兒，只是媽媽累也不說(shuō)罷了。等我稱(chēng)大了一定替她做好多的事。

看!我擦的地多干凈呀!這回我可得好好保持衛(wèi)生，再也不當(dāng)“小漏嘴”讓媽媽那樣累了。

“媽媽?zhuān)瑏?lái)檢察吧!”媽媽摸著我的頭說(shuō)：“你真棒!能當(dāng)媽媽的小幫手了!”

家務(wù)日記(篇8)

有一天，我沒(méi)有事做，就打算幫母親做家務(wù)，正好，母親在做家務(wù)。而且也很累了。我對(duì)母親說(shuō)：“母親，你休息一會(huì)兒，我來(lái)幫你來(lái)干家務(wù)活吧！”母親聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示同意的意思。

我開(kāi)始做家務(wù)活了，我打算先把地掃一遍，掃地的時(shí)候，要把房子的每一個(gè)角落都掃一遍才能把地掃干凈。

然后，再把地拖一遍，拖地的時(shí)候要把剛才掃的地方都拖一遍，地板就變干凈了。

下面就是擦桌子了，我先把抹布洗干凈，然后再把茶幾、桌子這些東西統(tǒng)統(tǒng)擦干凈，所有的家務(wù)活就都干完了。

母親看到了說(shuō)；“謝謝你！愛(ài)勞動(dòng)的好孩子！”

家務(wù)日記(篇9)

剛吃完晚飯，我想：每天都是爸爸媽媽做家務(wù)，總是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的。今天我一定要幫媽媽分擔(dān)家務(wù)――洗碗。于是我自告奮勇的說(shuō)：”今天讓我來(lái)洗碗吧“媽媽用詫異的眼光看著我，疑惑的說(shuō)：”沒(méi)問(wèn)題，讓我女兒的表現(xiàn)表現(xiàn)！“

這天，我自己在家里，無(wú)聊極了。我想：干脆替老媽分擔(dān)點(diǎn)家務(wù)吧，呃……就用擦窗戶(hù)來(lái)打發(fā)時(shí)間吧！

我什么也沒(méi)準(zhǔn)備，拿起抹布就往窗戶(hù)上擦。抹布臟了，怎么辦呢？我正準(zhǔn)備用水洗，卻發(fā)現(xiàn)我根本就沒(méi)有準(zhǔn)備水，哎，我家窗戶(hù)很高，我在底下墊了一張桌子、一把椅子才上來(lái)的呀，難道還要下去？我小心翼翼的下來(lái)，洗了洗抹布，又小心翼翼的上去……哈！終于擦干凈了！我把臉貼到窗戶(hù)上去，雙手摸著窗戶(hù)，大家可想而知了，唉，又要重新擦……

終于，皇天不負(fù)有心人，我擦干凈了，老媽下班回來(lái)，贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般的落到我的身上，我心里甭提有多高興了！

家務(wù)日記(篇10)

這天，我自己在家里，無(wú)聊極了。我想：干脆替媽媽分擔(dān)點(diǎn)家務(wù)吧，呃……就用擦窗戶(hù)來(lái)打發(fā)時(shí)間吧！

我什么也沒(méi)準(zhǔn)備，拿起抹布就往窗戶(hù)上擦。抹布臟了，怎么辦呢？我正準(zhǔn)備用水洗，卻發(fā)現(xiàn)我根本就沒(méi)有準(zhǔn)備水，哎，我家窗戶(hù)非常高，我在底下墊了一張桌子、一把椅子才上來(lái)的呀，難道還要下去？我小心翼翼的下來(lái)，洗了洗抹布，又小心翼翼的上去……哈！終于擦干凈了！我把臉貼到窗戶(hù)上去，雙手摸著窗戶(hù)，大家可想而知了，唉，又要重新擦……

終于，皇天不負(fù)有心人，我擦干凈了，媽媽下班回來(lái)，贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般的落到我的身上，我心里甭提有多高興了！

學(xué)做小家務(wù)

星期五下午放學(xué)，老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——做家務(wù)。

到了家我對(duì)媽媽說(shuō)：我?guī)湍匆路?！媽媽說(shuō)：你怎么突然變得勤勞起來(lái)了？我拿起盆到自來(lái)水面前等水。等完水，把洗衣粉放在盆里，開(kāi)始洗衣服了?？匆?jiàn)衣服上有非常大的黑點(diǎn)，我在黑點(diǎn)上倒了一些洗衣粉使勁的搓，終于洗干凈了，又用清水洗了兩遍，洗完后用夾子把衣服夾在晾衣繩上。

接著我又開(kāi)始掃地。地上有非常多黑點(diǎn)和臟東西，我趕緊把這些東西掃了，倒進(jìn)了垃圾桶里。掃完地我又開(kāi)始拖地，我拖了整整十分鐘，終于拖完了，把拖把放回了原處。

通過(guò)這次的作業(yè)，讓我體會(huì)到了父母的辛苦！以后我一定多做家務(wù)！

江蘇省連云港市新浦區(qū)幸福路小學(xué)三

做家務(wù)活

陽(yáng)光透過(guò)窗簾照進(jìn)房間，我瞇著眼睛說(shuō)：“美好的一天又開(kāi)始了！”

今天放假，按照平時(shí)的作息時(shí)間，我吃完了早餐，做完了作業(yè)，就開(kāi)始看起動(dòng)畫(huà)片來(lái)。中午，爸爸媽媽有事出去了，家里只剩下我一個(gè)人了。我看動(dòng)畫(huà)片里的小動(dòng)物們都在幫爸爸媽媽做家務(wù)，我想：我能不能也這樣做呢？

首先，我把茶幾上的書(shū)分類(lèi)收好，然后把地掃干凈，最后把沙發(fā)旁邊的窗戶(hù)擦了又擦，直到滿(mǎn)意為止。做完家務(wù)，我為了獎(jiǎng)勵(lì)自己，從冰箱里拿了一瓶飲料和一點(diǎn)小零食，又開(kāi)始享受電視了。

下午，爸爸媽媽回來(lái)了，說(shuō)：“家里怎么那么整潔呢？是不是奶奶過(guò)來(lái)了？”我神氣地說(shuō)：“這都是我一個(gè)人干做！”

勞動(dòng)雖然累，但勞動(dòng)的過(guò)程能讓我樂(lè)在其中，讓我有成就感。真是有意義的一天。

做家務(wù)事

今天是星期一，下午一放學(xué)，我就在家把作業(yè)做完了。

忽然，我聞到了一股飯香。我到廚房一看，原來(lái)是媽媽在廚房汗流浹背地?zé)?。我和媽媽吃了美味的飯菜后，媽媽又忙著去洗碗。我想：“媽媽煮飯已?jīng)夠辛苦了，我得幫幫媽媽。”于是我攔住媽媽?zhuān)f(shuō)：“媽媽?zhuān)屛襾?lái)洗碗吧！”媽媽笑了笑，把碗遞給我。我小心翼翼地把碗抱到廚房。我先把碗沖了沖，然后抹上一些洗潔精，不停地用帕子擦來(lái)擦去，最后仔細(xì)地洗沖了幾遍。媽媽在客廳問(wèn)我：“女兒，洗好了嗎？要不要媽媽幫你？”我叫了一聲“媽媽你快過(guò)來(lái)看！”媽媽走到廚房，看見(jiàn)廚臺(tái)上整潔亮麗的飯碗，高興地把我抱在懷里。我心里比喝了蜜糖還甜！天我非常高興，因?yàn)槲铱偹阌謳蛬寢屪隽艘患覄?wù)事！

家務(wù)日記(篇11)

母親是一個(gè)勤勞的女性，她每天都要上班，在她的工作崗位奮力工作。下班后，還要給我們做飯，母親還要拖地，洗衣服……忙得難得給我說(shuō)上兩句話(huà)。今日，我卻用辛勤的付出換來(lái)母親一句飽含深情的贊嘆：“兒子，你終于長(zhǎng)大了！”

今日，是一個(gè)清涼的天。別的母親都在家里陪兒子，女兒玩游戲。而我母親卻在她的崗位上不辭艱辛的工作。我想趁著這個(gè)機(jī)會(huì)幫母親分擔(dān)家務(wù)。我先拿著掃把把屋子打掃了一遍，學(xué)著母親的動(dòng)作把最難掃地地方用手撥出來(lái)。接著，我又拿洗手液倒在地板上，然后拿拖把拖，我邊唱邊拖“洗刷刷，洗刷刷，哦哦……”。我拖完一個(gè)拖另一個(gè)房間，整個(gè)房子都快變成泡泡世界泡世界了。

我忙完了，躺在沙發(fā)上，喘著粗氣，原來(lái)，母親經(jīng)常干著活頁(yè)累的氣喘吁吁的。一看表，11點(diǎn)了，我趕緊來(lái)到廚房，穿上母親平時(shí)穿的圍裙，我可看做材料，只有大米了，我立馬進(jìn)行淘米、接水、下鍋、打開(kāi)電源。然后，我又把西葫蘆、豆腐和西紅柿洗了洗。放在菜板切成下鍋料，放進(jìn)鍋里燒菜。過(guò)了半小時(shí)，母親回來(lái)了。我立刻把母親扶到沙發(fā)上，給母親揉揉肩膀。

我把飯端上茶幾上，母親激動(dòng)地笑了。再看看地上一塵不染，明亮如鏡。母親感動(dòng)地留下了眼淚，母親說(shuō)：“兒子，你長(zhǎng)大了，懂得孝順父母了?！贝藭r(shí)，我做兒子的也感到了無(wú)比快樂(lè)。

幫助母親分擔(dān)家務(wù)，原來(lái)是天底下最幸福的事情，它能讓我聽(tīng)到母親的`肺腑之言！

家務(wù)日記(篇12)

今天，媽媽不在家。我看見(jiàn)樓梯上蒙許多灰塵，就想將樓梯擦一擦。當(dāng)一回“清潔工”，做一件家務(wù)，給媽媽一個(gè)驚喜。

說(shuō)干就干，我準(zhǔn)備了一只盛有清水的水桶與一塊干凈的布。

我先將水桶拎到樓上，將布擰干，弓腰，順樓梯一級(jí)一級(jí)地往下擦。將樓梯角落與表面上的灰塵一擦而光。漸漸地，我感到有點(diǎn)吃力，腰很酸，像壓了一塊十斤重的大石頭，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這家務(wù)本來(lái)就是大人們做的，我才不自討苦吃呢，不做了?！笨晌肄D(zhuǎn)眼又想到媽媽每天要上班，又要料理許多家務(wù)，真是太辛苦了。我咬了咬牙，對(duì)自已說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，再忍一忍，反正馬上就要擦好了。”我只好硬頭皮接擦?！鞍?！終于擦好了?！拔抑逼鹕碜樱幢晃也粮蓛舻臉翘菡麧嵱置髁?，舒心地笑了，心里別提有多高興。

通過(guò)這次家務(wù)勞動(dòng)，我體會(huì)到做家務(wù)勞動(dòng)的辛苦。我平時(shí)應(yīng)該多幫媽媽做家務(wù)，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，同時(shí)也鍛煉了我的生活能力，真是一舉兩得呀！

家務(wù)日記(篇13)

晚上吃好飯，我看到媽媽給弟弟喂奶，我就想幫媽媽洗碗，可是用清水洗了好幾遍，還是有很多的油漬，怎么回事呢？

媽媽告訴我，說(shuō)：“你這個(gè)小傻瓜，晚上的碗都是油，你倒的洗潔精太少了，怎么會(huì)洗得干凈呢？還是我來(lái)洗吧！”

我看到媽媽洗碗，就悄悄地去洗衣服，想起剛才洗碗的時(shí)候洗潔精少了，現(xiàn)衣服大，洗衣液也應(yīng)該放多點(diǎn)。于是我就倒了很多的洗衣液，沒(méi)想到，剛?cè)嗔艘粫?huì)兒，就出現(xiàn)了很多的泡泡，大的，小的……真好玩！我一邊洗衣服，一邊玩泡泡。媽媽走過(guò)來(lái)一看，又好氣又好笑地說(shuō)：“你這個(gè)搗蛋鬼，就知道給我添亂?！眿寢岆m然嘴上這樣說(shuō)，可是我知道她心里還是很開(kāi)心的。

因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，知道幫媽媽干家務(wù)了！

家訪(fǎng)日記(匯編十二篇)

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家訪(fǎng)日記【篇1】

現(xiàn)在的孩子對(duì)家訪(fǎng)比較陌生，而對(duì)于上個(gè)世紀(jì)7、80年代的人來(lái)說(shuō)，“感覺(jué)”頗深。小時(shí)候的我們，一聽(tīng)到家訪(fǎng)二字，往往會(huì)感到心驚肉跳，老師又要向父母“告狀”了。家訪(fǎng)之后，輕則挨一頓訓(xùn)斥，重則受皮肉之苦。長(zhǎng)大成為一名老師后，我基本家訪(fǎng)很少，主要是認(rèn)為家訪(fǎng)主要是班主任和語(yǔ)數(shù)老師的事，家長(zhǎng)對(duì)音樂(lè)老師家訪(fǎng)未必歡迎，能夠交流的也很少。在這次“萬(wàn)名老師進(jìn)萬(wàn)戶(hù)”家訪(fǎng)大活動(dòng)中，通過(guò)對(duì)任教的一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)，徹底顛覆了自己固有的錯(cuò)誤觀(guān)念?，F(xiàn)將本次家訪(fǎng)活動(dòng)情況記錄如下。

家訪(fǎng)第一站： 李諾婷，2018年8月8日下午放學(xué)后。

把李諾婷放在第一個(gè)家訪(fǎng)，主要考慮她是個(gè)乖巧的女孩子，成績(jī)很好，而且在學(xué)電子琴，家訪(fǎng)起來(lái)應(yīng)該比較好溝通。該生的最大不足之處是在學(xué)校里缺乏自信和活力。

來(lái)到了李諾婷的家里，映入眼簾的是溫暖舒適的小臥室，一角擺放著多功能電子琴，小小的書(shū)架上滿(mǎn)滿(mǎn)的各類(lèi)書(shū)籍，再加上她家人從容的微笑，看得出一家人平時(shí)非常和睦幸福。

坐下來(lái)細(xì)聊，知道了孩子平時(shí)在家很活潑，今天大概是因?yàn)槲以诘脑?，顯得有點(diǎn)拘謹(jǐn)。我讓孩子表演一段電子琴演奏，她立即沒(méi)有了剛才的羞赧，優(yōu)美的旋律隨十指輕快流動(dòng)，讓我感受到了那顆可愛(ài)的童真童心。曲畢，我報(bào)之以熱烈的掌聲。

看到孩子露出的害羞又喜悅的笑臉，讓我想到，我們老師總認(rèn)為應(yīng)該把更多的關(guān)愛(ài)留給那些學(xué)習(xí)上有困難的孩子，經(jīng)常進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。但事實(shí)告訴我：優(yōu)秀的學(xué)生同樣期待老師的關(guān)愛(ài)。通過(guò)這次家訪(fǎng)，我相信找到培養(yǎng)她自信的方法，也相信內(nèi)向的她未來(lái)會(huì)變得更優(yōu)秀！

家訪(fǎng)第二站：王學(xué)奧，2018年8月8日下午放學(xué)后。

這是一個(gè)比較調(diào)皮的小男孩，聽(tīng)他數(shù)學(xué)老師講，他學(xué)習(xí)比較拖沓，多次聽(tīng)到家長(zhǎng)反映不愛(ài)動(dòng)腦筋，每天的家庭作業(yè)要花幾個(gè)小時(shí)來(lái)完成，決定去看個(gè)究竟，邀我一道。由于事先沒(méi)有打電話(huà)聯(lián)系，當(dāng)他的家長(zhǎng)應(yīng)聲開(kāi)門(mén)見(jiàn)到我們后，很有點(diǎn)意外，忙問(wèn)是不是孩子在學(xué)校惹禍了。我們笑著說(shuō)“沒(méi)有沒(méi)有”。接下來(lái)我們沒(méi)有和家長(zhǎng)交談，直接讓王學(xué)奧去做家庭作業(yè)，他媽媽在旁邊盯著。突然聽(tīng)到他媽媽說(shuō)你又做錯(cuò)了，王學(xué)奧惶恐地看了媽媽一眼，呆在那里，陳老師趕忙讓他繼續(xù)做，他才低頭做起來(lái)。我和陳老師交換了一下眼色，我便拉著他媽媽走開(kāi)了。他媽媽說(shuō)她是個(gè)急性子，每當(dāng)孩子作業(yè)慢或老出錯(cuò)時(shí)，都要挨罵或挨打。我明白了王學(xué)奧做作業(yè)很慢的原因了，就跟他媽媽說(shuō)：“你以為陳老師剛才沒(méi)有看見(jiàn)王學(xué)奧算錯(cuò)了嘛？你去看看陳老師是怎么輔導(dǎo)學(xué)生的吧?！庇谑俏液退麐寢層只氐綍?shū)房，只見(jiàn)陳老師站在旁邊不作聲，每當(dāng)王學(xué)奧不會(huì)做發(fā)問(wèn)時(shí)，陳老師讓他把那題放一放，去做下一題，等做完了一道問(wèn)。大約20幾分鐘后，王學(xué)奧說(shuō)作業(yè)做完了，于是陳老師給他講剛才不會(huì)的幾道題，并指出其他做錯(cuò)的題，讓他補(bǔ)做和訂正。不一會(huì)，他做完了，經(jīng)檢查全部正確，總共也就用了半個(gè)多小時(shí)。他媽媽看到這種情況后露出難以置信的表情，說(shuō)按今天數(shù)學(xué)作業(yè)量，他平時(shí)要花一個(gè)半小時(shí)。臨走時(shí)，他媽媽接連向我們說(shuō)感謝，說(shuō)我們的這次家訪(fǎng)讓她看到了自己的輔導(dǎo)方法有問(wèn)題。

家訪(fǎng)第三站：吳家鑫，2018年8月15日下午放學(xué)后。

這是個(gè)普通的孩子，普通得連他的媽媽都沒(méi)有足夠的自信。進(jìn)家后，我向她談了孩子在學(xué)校的里的表現(xiàn)：不太遵守紀(jì)律，貪玩，上課總是走神，課間卻活力十足。近期有了一點(diǎn)好轉(zhuǎn)，但聽(tīng)語(yǔ)數(shù)老師反映家庭作業(yè)總是不能按質(zhì)按量完成，希望家長(zhǎng)能配合老師督促一下，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

他媽媽聽(tīng)后很不意思，說(shuō)非常愿意與老師配合，但也說(shuō)出自己的困難：孩子爸爸平時(shí)早出晚歸，自己文化程度不高，輔導(dǎo)不了，孩子又不怕她，每天回到家里，把書(shū)包一放，就下樓與小朋友們一起玩，回家吃完飯后又要看電視，快到睡覺(jué)了才不情愿地寫(xiě)作業(yè)。同時(shí)，家長(zhǎng)也表達(dá)了老師對(duì)她孩子嚴(yán)加管教的愿望。

看著家長(zhǎng)帶著歉意而又滿(mǎn)懷期待的目光，我知道工作有很大的難度。但我仍感到一點(diǎn)欣慰，畢竟這次家訪(fǎng)是有收獲的，收獲了家庭的理解，家長(zhǎng)與老師溝通的意愿。

家訪(fǎng)第四站：王繹宸，2018年8月15日下午放學(xué)后。

來(lái)到王繹宸的家，開(kāi)門(mén)的正是這彬彬有禮的小男孩。當(dāng)我和他媽媽開(kāi)始交流時(shí)，他給我倒了一杯茶，就安靜地去寫(xiě)作業(yè)了。

我和他媽媽說(shuō)起了孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，當(dāng)我說(shuō)起王繹宸不但能管好自己的學(xué)習(xí)，還樂(lè)于幫助其他同學(xué)，配合老師搞好班級(jí)管理，是個(gè)不錯(cuò)的小能手。他媽媽不好意地呵呵笑著說(shuō)“哪有那么好！”

聊著聊著，我發(fā)現(xiàn)他媽媽似乎想說(shuō)什么卻又停住。我忙問(wèn)她有什么問(wèn)題。原來(lái)她給孩子報(bào)了個(gè)看圖寫(xiě)作班，可發(fā)現(xiàn)孩子每次在家寫(xiě)作時(shí)總是感到很難，自己又不知道怎么去引導(dǎo)，可能因?yàn)橄肫鹞沂且魳?lè)老師，就沒(méi)好意思問(wèn)出口。看著她歉意而又擔(dān)憂(yōu)的眼神，我告訴她沒(méi)關(guān)系，我剛工作時(shí)是教語(yǔ)文的`，憑僅有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為寫(xiě)作與平時(shí)的閱讀有很大關(guān)系，孩子現(xiàn)在剛上學(xué)，還處于學(xué)習(xí)拼音和識(shí)字階段，不用那么緊張。等孩子稍大一點(diǎn)，認(rèn)識(shí)的字和詞多了，適當(dāng)?shù)卦黾铀拈喿x量，就不會(huì)有太大問(wèn)題了。

解決了一個(gè)家長(zhǎng)疑惑的問(wèn)題，心情很不錯(cuò)，去進(jìn)行下一個(gè)家訪(fǎng)吧。

家訪(fǎng)第五站：陳思媛，2018年8月15日下午放學(xué)后。

就近一個(gè)學(xué)期的表現(xiàn)看，這個(gè)小女孩的性格較為沉靜，相對(duì)同齡人，已有較強(qiáng)的自我管理能力。語(yǔ)文和數(shù)學(xué)成績(jī)很好，音樂(lè)課的表現(xiàn)卻不慍不火，不點(diǎn)名一般不會(huì)主動(dòng)舉手回答問(wèn)題、試唱或進(jìn)行表演。

在通知家長(zhǎng)要去家訪(fǎng)時(shí)，其母親接的電話(huà)，聽(tīng)語(yǔ)氣驚訝中帶著點(diǎn)不安，估計(jì)是與我小時(shí)候父母得知老師要來(lái)家訪(fǎng)時(shí)同樣的忐忑心情。

放學(xué)后，按約跟陳思媛一起來(lái)到她家中，她的母親已在家中等候。進(jìn)家后，首先將她的住家大致看了一下，房子不大，客廳擺放簡(jiǎn)潔有致，陳思媛的臥室兼做書(shū)房，小小的書(shū)柜中已存有不少的各類(lèi)書(shū)籍。

在談及陳思媛在音樂(lè)學(xué)科方面的表現(xiàn)時(shí)，母親明顯有了點(diǎn)局促，但很坦誠(chéng)地告訴我，她和孩子的父親都是從農(nóng)村走到城市，在內(nèi)心里，確實(shí)有重“主科”輕“輔課”的觀(guān)念。為了緩和氣氛，我笑著談及自己孩子學(xué)習(xí)鋼琴的苦惱、頑皮的頭痛，并請(qǐng)教她們是如何培養(yǎng)出陳思媛同學(xué)很強(qiáng)的自理能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的，一下子打開(kāi)了這位母親的話(huà)匣。她說(shuō)曾經(jīng)也想給孩子學(xué)習(xí)一門(mén)樂(lè)器，但考慮到自己夫妻二人平時(shí)工作都很忙，也不懂，擔(dān)心半途而廢，就打消了念頭。說(shuō)起受父親的影響，女兒自開(kāi)始識(shí)字后，就比較愛(ài)看書(shū)，養(yǎng)成了比較愛(ài)靜的性格；在給女兒講過(guò)一些孩子自己起床、洗衣的故事后，立馬就能夠?qū)W著去做；邊講邊是滿(mǎn)臉的幸福……。

家訪(fǎng)快要結(jié)束的時(shí)候，我也很坦誠(chéng)地告訴這位母親，作為音樂(lè)老師，我來(lái)家訪(fǎng)，并非一定要求孩子非得把音樂(lè)當(dāng)作目標(biāo)去追求。人無(wú)完人，金無(wú)赤金，我們沒(méi)必要讓孩子樣樣俱佳！就像她的女兒，音樂(lè)雖不那么突出，但她自小就有著很強(qiáng)的自我管理能力、愛(ài)看書(shū)的良好習(xí)慣，她的未來(lái)天空一定非常廣闊。

出門(mén)說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，我依稀從孩子母親的臉上、眼睛里看到一種愉快和感激。

家訪(fǎng)第六站：張文迪，2018年8月16日下午放學(xué)后。

她的家庭算是比較特殊，父母均長(zhǎng)年在外打工，平時(shí)跟爺爺奶奶生活。決定去她家家訪(fǎng)，主要是想和她爺爺奶奶溝通一下如何培養(yǎng)她講衛(wèi)生、講整潔的習(xí)慣，去的路上心情有點(diǎn)沉重。

到了她家，見(jiàn)到她的爺爺奶奶，已經(jīng)上了年紀(jì)，顯得有點(diǎn)蒼老。趁著他們招呼我沏茶的功夫，觀(guān)察了一下她家的擺設(shè)，狹小的客廳里只有一張桌子，一臺(tái)冰箱，幾把椅子，沒(méi)有沙發(fā)。兩間臥室除了床之外幾乎沒(méi)有其他家當(dāng)。坐定后，我跟爺爺奶奶拉起了家常，首先表?yè)P(yáng)了張文迪非常乖巧，在學(xué)校很講禮貌，爺爺奶奶聽(tīng)后呵呵地笑著。當(dāng)我向爺爺奶奶提出要加強(qiáng)她的衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)時(shí)，爺爺不安地搓著手，奶奶眼里似乎有淚要涌出?？创饲榫?，我突然變得嘴笨起來(lái)，不知道說(shuō)什么好。只好教育張文迪平時(shí)在家一定要聽(tīng)爺爺奶奶的話(huà)，幫他們做一些力所能及的家務(wù)活，張文迪一一答應(yīng)著。

結(jié)束這次家訪(fǎng)出門(mén)后，心情又沉重了一點(diǎn)。

家訪(fǎng)第七站：劉凱軒，2018年8月18日下午放學(xué)后。

該生在校表現(xiàn)尚可，尊敬老師，跟同學(xué)相處也很好，但各科學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，學(xué)起來(lái)相當(dāng)吃力。

打電話(huà)時(shí)是他的媽媽接的，但出乎意料的是，開(kāi)門(mén)迎接我的是他的奶奶。通過(guò)交談才得知，父母一起在做小生意，平時(shí)很忙，顧不到孩子，多與爺爺奶奶相處。他爸爸平時(shí)有空也不管孩子的學(xué)習(xí)，母親文化程度很低，輔導(dǎo)不小。從小上過(guò)很多輔導(dǎo)班，但還是因?yàn)榈剡^(guò)問(wèn)得少，也不知道學(xué)得怎么樣。爺爺奶奶對(duì)我的到訪(fǎng)表示感謝，同時(shí)希望在今后能對(duì)孩子的學(xué)習(xí)多一些關(guān)心和輔導(dǎo)，縮小與同學(xué)們的差距。

出門(mén)后，心情有點(diǎn)沮喪，都說(shuō)父母是孩子的第一任老師，光靠學(xué)校，就能教育好孩子？抱怨歸抱怨，孩子們總是天真可愛(ài)的，盡自己所能吧！

家訪(fǎng)第八站：余子欣，2018年8月18日下午放學(xué)后。

這又是一個(gè)父母長(zhǎng)期不在身邊的孩子，平時(shí)也跟爺爺奶奶生活，在學(xué)校是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。此行的目的是了解家庭是如何培養(yǎng)出如此優(yōu)秀的孩子的。

去之前打電話(huà)是她爺爺接的，到她家的時(shí)候，只有爺孫兩人在家，奶奶出去買(mǎi)東西了。余子欣家房屋雖說(shuō)有點(diǎn)陳舊，但擺設(shè)讓人看了很舒服，簡(jiǎn)潔、干凈、溫馨。

當(dāng)我說(shuō)到余子欣在校的優(yōu)異表現(xiàn)時(shí)，她的爺爺毫不掩飾對(duì)孫女的驕傲之情，說(shuō)她小從就很讓人省心，平時(shí)主要都是奶奶在教育她如何做人、做事和學(xué)習(xí)。在沒(méi)有爺爺吩咐的情況下，余子欣又是倒水又是拿水果，做事情很得體，足以看出這些已成為良好的習(xí)慣。我問(wèn)余子欣父母不在身邊會(huì)不會(huì)想念他們，希望父母留在身邊嗎。爺爺搶先回答說(shuō)，她父母在外老擔(dān)心孩子吃不好、學(xué)不好，已決定今年春節(jié)回來(lái)后，媽媽留在家里不出遠(yuǎn)門(mén)了，在家照顧孩子和自己老倆口。我沒(méi)有多說(shuō)什么，我想這個(gè)決定是明智的，我也看到了余子欣臉上露出甜美的笑容。

這次家訪(fǎng)留有的遺憾是沒(méi)有和奶奶談一談，我想知道一個(gè)老人，在中國(guó)隔代親的傳統(tǒng)之下，是怎么教育余子欣的。但不管怎樣，父母對(duì)孩子的影響是重大的，在性格、行為、習(xí)慣等方面會(huì)潛移默化地成為孩子的榜樣。但愿所有的家長(zhǎng)都能像余子欣的家長(zhǎng)一樣關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，也愿所有的學(xué)生都能像余子欣一樣自立自強(qiáng)。

家訪(fǎng)總結(jié)：

孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展，是一個(gè)系統(tǒng)、綜合、長(zhǎng)期的教育過(guò)程，需要家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)的共同努力，家長(zhǎng)與老師的經(jīng)常性聯(lián)系和廣泛溝通，能夠讓我們彼此加深對(duì)孩子的認(rèn)知，發(fā)現(xiàn)她的特長(zhǎng)和缺點(diǎn)，更好地因人而教，讓孩子們能夠始終保持一種健康、積極、愉快的心態(tài)，更好地茁壯成長(zhǎng)。作為一名音樂(lè)老師，家訪(fǎng)也不必非得談孩子的音樂(lè)學(xué)得如何，最低限度可以擔(dān)當(dāng)橋梁，把孩子在學(xué)校的點(diǎn)滴表現(xiàn)傳遞給家長(zhǎng)，把家庭對(duì)孩子的教育情況反饋給班主任及其他任課老師，這對(duì)促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)未失是一種有益幫助。從這種意義上來(lái)說(shuō)，音樂(lè)老師也可以家訪(fǎng)！

家訪(fǎng)日記【篇2】

家訪(fǎng)記錄內(nèi)容

6月12日，下午放學(xué)之后，與黃勛老師一起到2.2班兩名同學(xué)家去家訪(fǎng)。

黃老師先與何施宏和曹云兩家的家長(zhǎng)進(jìn)行了聯(lián)系，他們均有人在家等候。

在農(nóng)村綠樹(shù)濃蔭中，一座座新樓房在綠蔭中顯得耀眼。在鄉(xiāng)間的水泥小道上行走，感覺(jué)心情自由而舒暢。為了更好的完成對(duì)兩個(gè)學(xué)生的家庭訪(fǎng)問(wèn)，達(dá)到家校合作教育，溝通教育思想，交流教育方法的作用，我們作了些準(zhǔn)備。

何施宏家。

三層小樓，一個(gè)老院子。雖然樓房的裝修不是很新，也不現(xiàn)代和時(shí)尚，但還算是比較整齊。顯示出這一家人的經(jīng)濟(jì)屬于中偏下一些水平。父母年紀(jì)都是60多的人，姐姐在初中畢業(yè)時(shí)也家長(zhǎng)賭氣自殺身亡后，才生的這一個(gè)。

孩子在家能比較好的與家人相處，聽(tīng)父親的話(huà)，與父親交流比較多，與母親沒(méi)什么交流，因?yàn)槟赣H很強(qiáng)勢(shì)，話(huà)多，聲音大，不停頓的說(shuō)話(huà)，沒(méi)有孩子說(shuō)話(huà)的機(jī)會(huì)。孩子學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌纤阒械龋珜?shí)際卻并不好，英語(yǔ)只能在50分以下，數(shù)學(xué)好些，也能考110左右，語(yǔ)文也只能是及格左右。孩子對(duì)未來(lái)沒(méi)有什么想法，也沒(méi)有去想過(guò)，他說(shuō)想起累得很。在家里，孩子只玩游戲，沒(méi)看書(shū)和作業(yè)的習(xí)慣。周末與同學(xué)正常交流，也相約在家玩。家里的生活習(xí)慣比較好?；灸芰侠碜约旱姆块g。

對(duì)孩子的管理，比較規(guī)范，也比較樸實(shí)。但方法不對(duì)，要求也不高，對(duì)過(guò)程的管理基本沒(méi)有到位。

家長(zhǎng)與孩子之間對(duì)今后上學(xué)的打算，有些分歧。意見(jiàn)沒(méi)有統(tǒng)一。家長(zhǎng)眼光高，但學(xué)生實(shí)際分?jǐn)?shù)和學(xué)習(xí)狀況卻很差。

家長(zhǎng)對(duì)孩子有較高的期望，覺(jué)得怎么都要讀一個(gè)普通高中，對(duì)職業(yè)高中，家長(zhǎng)不愿意讓學(xué)生上。

今后的教育方法及建議：

家訪(fǎng)日記【篇3】

清楚地記得7月3日的結(jié)束會(huì)上，我開(kāi)始安排這個(gè)暑假的家訪(fǎng)，發(fā)短信征詢(xún)意見(jiàn)，收短信回復(fù)。很快，鴻宇、思宇、嘉澤、子軒、澤輝幾個(gè)聯(lián)絡(luò)到位。

在工作的勁頭還沒(méi)有消散時(shí)，我決定將這個(gè)任務(wù)盡快完成，好讓自己的這個(gè)暑假完完全全地屬于自己。

午休之后，忙了一陣子學(xué)校要求孩子參加的一個(gè)抗震減災(zāi)知識(shí)競(jìng)賽的事兒。傍晚，我聯(lián)絡(luò)了數(shù)學(xué)小聶老師，開(kāi)始了和她的家訪(fǎng)之旅。

接了聶老師，我們來(lái)到湖景家園的小宇家。從小宇上學(xué)開(kāi)始，他的媽媽就不上班，全心全意照顧自己的孩子。平日里，與老師的溝通和交流也很頻繁。所以，準(zhǔn)備了解孩子的家庭住所和學(xué)習(xí)環(huán)境就可以直奔第二家。

進(jìn)了小宇家，他們爺倆在家，我們坐下不久，小宇媽媽急匆匆趕了回來(lái)。四下看了看，小宇有屬于自己的房間，客廳里一架大大的鋼琴也很醒目。小宇媽媽?zhuān)⒖虖膹N房端來(lái)瓜果和飲料，我們聊起了孩子的狀況。“唉！這個(gè)小子期末考試又……”小宇媽媽聊起這個(gè)敏感的話(huà)題。我們幫助小宇父母分析了孩子這一學(xué)年來(lái)的狀況，覺(jué)得很自我，不會(huì)聽(tīng)課，驕傲，有點(diǎn)小個(gè)性等這些因素制約著孩子的進(jìn)步，家長(zhǎng)也一個(gè)勁地贊同。之后，如何解決的話(huà)匣子一打開(kāi)，事先的計(jì)劃也就泡湯了。聽(tīng)了一會(huì)兒孩子彈琴，我?guī)ь^鼓起掌來(lái)。臨出門(mén)，孩子興高采烈地問(wèn)：“老師，我什么時(shí)候能到你家玩玩呀？”我說(shuō)：“那可要看你的努力了，就約在小學(xué)畢業(yè)吧！”笑著說(shuō)著，我們下了樓。聽(tīng)小宇媽媽說(shuō)隔壁樓洞就是小君的家，我們想來(lái)個(gè)臨時(shí)加訪(fǎng)，可電話(huà)聯(lián)系之后卻得知他們不在家。于是，我們這才趕往第二家。

按照短信上的地址：金安佳苑26—402，自來(lái)水公司這邊。我們往小吳同學(xué)家找去。以為很快能找到，結(jié)果卻在迷失中用電話(huà)導(dǎo)起了航。終于在問(wèn)過(guò)路人甲、乙之后，我們從大路進(jìn)入小路，又拐進(jìn)一條沒(méi)有修好的石子路。這個(gè)小區(qū)還挺大，進(jìn)去又出來(lái)最后在石子路的另一邊，我們看到了出來(lái)接我們的小吳爸。

寒暄著進(jìn)了這間剛裝潢好的新居。我們也才知這里是政府安置房，他們也是剛搬進(jìn)來(lái)不久的。交談中，我們得知這個(gè)父親是退伍轉(zhuǎn)業(yè)軍人，夫妻倆沒(méi)正式工作。幫別人開(kāi)車(chē)，賣(mài)手機(jī)是現(xiàn)在的工作。媽媽是個(gè)急性子，說(shuō)到孩子期末的成績(jī)，一臉的焦急。

沒(méi)有很好的學(xué)前教育，加上父母教育不得法，孩子接受能力差也是客觀(guān)存在的問(wèn)題。我們提出了看法，需要父母協(xié)助的策略，我們也提出來(lái)，家長(zhǎng)表示接受。我們說(shuō)，幫助孩子樹(shù)立信心是當(dāng)前最重要的。

看外面漸黑，我們起身告辭。前往清華園的小輝家和梅花園的小澤家。這兩個(gè)家庭都是一家三代居住在一起的狀況，父母忙，孩子在學(xué)齡前都是老人帶大的，所以剛上學(xué)孩子對(duì)老人的依賴(lài)還是挺大的。我們也提出在孩子漸漸長(zhǎng)大的過(guò)程中，請(qǐng)父母積極參與到教育中，而不能總借口忙而忽視孩子的成長(zhǎng)需求。不同的是，小輝媽媽這個(gè)學(xué)期剛得的重病為這個(gè)家庭帶來(lái)了不少的困擾，孩子的奶奶付出了許多，我們?cè)诠膭?lì)他們頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝困難的同時(shí)，也向他們表示，我們老師會(huì)格外關(guān)注小輝的。

九緣城市花園子軒家是我們的最后一站，在找梅花園小澤家時(shí)都花費(fèi)不少時(shí)間了，現(xiàn)在已經(jīng)是星星都點(diǎn)燈的時(shí)間了。我倆邊騎邊戲稱(chēng)難得來(lái)一次馬鞍山一日游。是的，繞了半個(gè)馬鞍山是有的。來(lái)到一個(gè)水果攤前，我們買(mǎi)了個(gè)果籃。因?yàn)橹暗弥榆幍陌职智安痪脛傇庥鲕?chē)禍，在家養(yǎng)傷。

摸黑進(jìn)了這間100多平的房子，地板上堆著孩子的積木，客廳的小黑板也很引人注意。孩子的爸爸拄著拐迎接我們，對(duì)我們拎來(lái)的水果也表示了感謝。坐在客廳的長(zhǎng)沙發(fā)上，我們開(kāi)始聊起孩子。這次子軒的期末考試著實(shí)又給子軒媽當(dāng)頭一棒，30多得來(lái)的這個(gè)孩子，媽媽對(duì)他自然寄予了很大希望。但聰明的子軒心理年齡卻出奇的小，上課坐不住，不會(huì)聽(tīng)課，還有天不怕地不怕的膽量。唉……說(shuō)起這些，子軒媽媽不免自責(zé)起來(lái)說(shuō)，自己教育失??！我聽(tīng)了，耐心勸導(dǎo)道：孩子的一次成績(jī)不代表什么，你平時(shí)很注意孩子習(xí)慣和情商的培養(yǎng)，男孩沒(méi)開(kāi)智，這樣的表現(xiàn)不要一味地跟誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)去比，你的孩子是支潛力股，你一定要相信。不能因?yàn)橐淮蔚目荚?，而否定孩子，否定自己的教育。子軒爸爸?tīng)了，也說(shuō)，老師都這樣說(shuō)，我們都要相信子軒會(huì)也展翅的一天的。

之后，我又征詢(xún)了他們對(duì)我的班級(jí)管理及教學(xué)的意見(jiàn)。

告別了他們，我把小聶老師送回了家，自己往家騎。此時(shí)已是11點(diǎn)多了，街道也漸漸冷清了下來(lái)。晚風(fēng)吹拂著我的衣裙，我快樂(lè)地說(shuō)：“明天，屬于我的假期開(kāi)始了！”

家訪(fǎng)日記【篇4】

今天下午到阿棟家家訪(fǎng)。

下午六點(diǎn)三十分，我到了阿棟家。

阿棟的父親知道我要來(lái)，特意提前下班回家，他母親也是一下班就猛往家里趕，這讓我十分感動(dòng)。

剛一落座，就聽(tīng)阿棟的.父親說(shuō)，阿棟從上小學(xué)到中學(xué)，從未有老師來(lái)家訪(fǎng)，聽(tīng)說(shuō)我這個(gè)只教了他兒子不到一年的老師要來(lái)，他們一家都興奮不已。聽(tīng)他們這么說(shuō)，我有點(diǎn)激動(dòng)，更多的是尷尬為我自己來(lái)他們家太遲了，更為我的同行不家訪(fǎng)而慚愧。

阿棟是難得一見(jiàn)的特別聰慧的男孩，是初三年級(jí)上學(xué)期才從榮軍路一所中學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)的。據(jù)說(shuō)他在那里一直是尖子生，總是名列前茅的，甚至第一名也拿過(guò)?？墒堑搅宋宜诘陌啵瑤状慰荚囅聛?lái)，他基本在30名左右徘徊。起初我還以為是剛換環(huán)境水土不服，經(jīng)仔細(xì)了解，這的確是他的真實(shí)水平。也許是山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)霸王的緣故吧，我想。然而，他很滿(mǎn)足，絲毫不見(jiàn)他焦急的樣子，雖經(jīng)我多次點(diǎn)撥，卻收效甚微?？墒?，上學(xué)期的期末考試，阿棟出人意料地上升到班上的第22名。我這次家訪(fǎng)，就是想了解他家的一些情況，給他一些鼓勵(lì)，希望他再接再厲，更上一層樓?？忌现攸c(diǎn)高中。

我們的交談是在非常輕松的氣氛中進(jìn)行的。

阿棟一家三口住著三室一廳的大房子，客廳里有一套挺上檔次的功夫茶具（他父親一邊與我談話(huà)，一邊悠閑地沖著功夫茶），書(shū)房里有一屋子的書(shū)。他父親是一家效益很好的國(guó)企的中層干部，母親在政府機(jī)關(guān)上班。阿棟從小就過(guò)這衣食無(wú)憂(yōu)的生活。他父母都很和善，尤其是母親，給我特別可親的印象。我不由得在心里感嘆：阿棟真實(shí)一個(gè)幸福的孩子！

談話(huà)還在進(jìn)行著，我突然在頭腦裝閃過(guò)一個(gè)念頭：也許正因?yàn)槿绱?，造成了阿棟溫和易滿(mǎn)足的性格。這一點(diǎn)迥異于很多家境一般尤其是在貧困線(xiàn)上掙扎的家庭的孩子。

遲疑了一下，我把我的想法說(shuō)了。

阿棟的父母先是一愣，繼而沉思，進(jìn)而相繼點(diǎn)頭。他父親一拍大腿說(shuō)：對(duì)呀，我平時(shí)總覺(jué)得這小子缺少了點(diǎn)什么，原來(lái)是缺少陽(yáng)剛之氣，缺乏進(jìn)取心呀！呷了一口茶，他父親接著說(shuō)：原來(lái)是他絲毫沒(méi)有壓力，怪不得總是一副悠閑自得，胸?zé)o大志的樣子。要給他一點(diǎn)壓力啦！

臨走時(shí)，我對(duì)說(shuō)阿棟說(shuō)：你的學(xué)習(xí)主動(dòng)性還要提高，還要給自己壓力，千萬(wàn)不要浪費(fèi)這個(gè)好使的腦袋瓜，期考的進(jìn)步表明你有很好的潛力，希望你發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，百尺竿頭更進(jìn)一步！

阿棟的父母一直把我送到樓下，不停地感謝我?guī)退麄冋业搅藛?wèn)題的癥結(jié)所在。

在回來(lái)的路上，我忽然想到了孟子那句話(huà)：生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)。

家訪(fǎng)日記【篇5】

今天，我和我的同桌小明一起來(lái)到了我們學(xué)校的科技文化小區(qū)，開(kāi)始了小學(xué)二年級(jí)學(xué)生家訪(fǎng)的旅程。我們手里拿著學(xué)生家訪(fǎng)表格，一一敲響每一個(gè)家庭的門(mén)。這里是一片祥和安靜的社區(qū)，綠樹(shù)環(huán)繞，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，十分美麗。

我們第一站爬上了七樓，顯然，這是一個(gè)忙碌的家庭，門(mén)口有一對(duì)年輕夫婦在收拾家務(wù)，他們迎面而來(lái)，熱情地邀請(qǐng)我們進(jìn)屋。這位家長(zhǎng)是一位從事電商行業(yè)的年輕人，他對(duì)我們的到來(lái)感到非常開(kāi)心，很快拿出了小學(xué)二年級(jí)的學(xué)習(xí)資料，告訴我們他的孩子小潔是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮上進(jìn)的孩子，已經(jīng)獲得了多次學(xué)習(xí)比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)。這時(shí)，小潔也愉快地走進(jìn)了客廳，和我們打招呼，她親切地向我們介紹了她的學(xué)習(xí)情況和愛(ài)好。在和小潔的互動(dòng)中，我們深深感受到她渴望知識(shí)的心靈。

然后，我們來(lái)到了另一個(gè)家庭。這家里住著一位單親媽媽和她的兒子小明。小明是我同桌，在課堂上顯得活潑好動(dòng)，但在家里，他則變得非常安靜，待人禮貌。小明的媽媽非常睿智而堅(jiān)強(qiáng)，她告訴我們她的故事，她的努力和她為了孩子能有一個(gè)更好發(fā)展的未來(lái)而不斷拼搏的決心。在家里，我們看到了小明的勇氣和自信，他讀了幾段文章，自鳴得意地展示著自己的成果。在這里，我們了解到了困難不能阻擋人們前行的勇氣和母愛(ài)的偉大。

在家訪(fǎng)的過(guò)程中，我們又遇到了好多好多不同性格的孩子，去了不同的家庭，每個(gè)家庭的情況都有所不同，在和家長(zhǎng)和孩子的交流中，我們收獲了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

通過(guò)這次家訪(fǎng)活動(dòng)，我們了解到了孩子們?cè)诩依锏那闆r和學(xué)校的差異，我們懂得了家長(zhǎng)的期望和孩子的需求，我們更加明確了家庭教育和學(xué)校教育的關(guān)系，也更加深刻地認(rèn)識(shí)到了教育的重要性。我們相信，在家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)的共同關(guān)注下，孩子們一定會(huì)健康成長(zhǎng)，追尋美好未來(lái)。

家訪(fǎng)日記【篇6】

這天，家訪(fǎng)了陳鵬宇的家長(zhǎng)。剛下班的時(shí)候，我就和_一齊來(lái)到陳鵬宇的住處，等了一會(huì)兒，最終等來(lái)了她的媽媽。家訪(fǎng)就是在車(chē)內(nèi)簡(jiǎn)單的進(jìn)行的，陳鵬宇也在一齊。

說(shuō)起陳鵬宇，確實(shí)比較特殊，因?yàn)樗ツ瓴涣粢鈴膶W(xué)校單杠上掉了下來(lái)。腿摔骨折了，在家躺了近兩個(gè)多月，今年的課都掉了接近一半。將陳鵬宇的狀況和她的媽媽作了簡(jiǎn)單的交流，期望他的媽媽能夠配合我們將孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)盡快提高。

從他的媽媽那兒，我們也得知陳鵬宇個(gè)性喜歡上網(wǎng)，還偷了舅舅的賬號(hào)充值玩游戲，于是對(duì)他進(jìn)行了引導(dǎo)教育。陳鵬宇也表示以后必須改正，少上網(wǎng)。

沒(méi)有想到，這么小的孩子居然也開(kāi)始有了“網(wǎng)癮”。心里默默地說(shuō)：孩子啊，請(qǐng)遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)!

家訪(fǎng)日記【篇7】

幼兒家訪(fǎng)日記

今天，我有幸參與了一次幼兒家訪(fǎng)活動(dòng)。這是我作為一名幼兒教育工作者的一次特殊經(jīng)歷，也是一次能夠深入了解幼兒家庭生活和交流的重要機(jī)會(huì)。

早晨，陽(yáng)光灑在大地上，給人一種溫暖的感覺(jué)。我提前一個(gè)小時(shí)來(lái)到了小雨同學(xué)的家門(mén)口。小雨是我所在幼兒園的一位活潑可愛(ài)的女童，我非常期待能和她的家人交流，了解她的成長(zhǎng)環(huán)境。

敲響門(mén)鈴后，小雨的媽媽打開(kāi)了門(mén)。她熱情地歡迎我進(jìn)入，并準(zhǔn)備了一杯熱茶。在溫馨的客廳里坐下，開(kāi)始了愉快的交流。

小雨的媽媽告訴我，小雨是他們家的獨(dú)生女，非常寶貝。每天一大早，小雨的爸爸就會(huì)帶她一起去公園晨練，這是他們每天的習(xí)慣。小雨的家庭非常注重她的身心健康發(fā)展，他們每周會(huì)帶著小雨去不同的藝術(shù)培訓(xùn)班，包括繪畫(huà)、舞蹈和音樂(lè)等。同時(shí)，小雨的父母也非常重視和她的親子互動(dòng)，他們每晚都會(huì)一起玩游戲、聽(tīng)故事，為小雨創(chuàng)造有趣的成長(zhǎng)環(huán)境。

小雨的房間布置得非常精致，墻上掛滿(mǎn)了她自己畫(huà)的畫(huà)作。小雨的媽媽告訴我，她是一個(gè)充滿(mǎn)藝術(shù)天賦的孩子，喜歡用畫(huà)筆記錄生活的點(diǎn)滴。同時(shí)，她的書(shū)架上擺放著許多優(yōu)秀的繪本，每晚小雨都會(huì)選擇一本故事書(shū)讓爸爸媽媽給她講故事。小雨的閱讀愛(ài)好豐富了她的想象力和語(yǔ)言表達(dá)能力，讓她在幼兒園的學(xué)習(xí)中有了很大的進(jìn)步。

在和小雨的家人交流中，我深深感受到家庭對(duì)幼兒成長(zhǎng)的重要性。小雨的家庭為她提供了豐富多樣的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，讓她在家庭中充分展示自己的才能，同時(shí)也讓她建立起健康的人際關(guān)系和良好的情感支持。這樣的家庭環(huán)境讓小雨充滿(mǎn)自信，積極參與幼兒園的各種活動(dòng)，展現(xiàn)出了良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和團(tuán)隊(duì)合作能力。

在交流的過(guò)程中，我也向小雨的家人介紹了幼兒園的教學(xué)特點(diǎn)和課程設(shè)置，希望能夠更好地與家庭進(jìn)行溝通和配合。小雨的媽媽表示非常感謝我對(duì)小雨的關(guān)注和支持，并對(duì)幼兒園的教學(xué)理念表示贊賞。約定了日后加強(qiáng)家園合作，共同努力為小雨提供更好的教育環(huán)境和服務(wù)。

回到幼兒園后，我深思熟慮地整理了這次家訪(fǎng)的記錄，并將其與幼兒園的教研小組分享。從中得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示，也加深了對(duì)幼兒家庭背景的了解，從而更好地制定個(gè)性化的教育方案。

通過(guò)這次幼兒家訪(fǎng)，我更深刻地認(rèn)識(shí)到幼兒家庭對(duì)幼兒健康成長(zhǎng)的重要性。家庭是兒童的第一課堂，為幼兒提供豐富的成長(zhǎng)環(huán)境和情感支持至關(guān)重要。作為幼兒教育工作者，需要與家庭保持密切的聯(lián)系，了解家庭對(duì)孩子的期望和需求，共同為孩子創(chuàng)造更好的成長(zhǎng)環(huán)境。只有通過(guò)家園合作，才能真正實(shí)現(xiàn)幼兒全面發(fā)展的目標(biāo)，讓每一個(gè)孩子都擁有幸?？鞓?lè)的童年。

家訪(fǎng)日記【篇8】

今天，唐老師準(zhǔn)備到我家以及在我家周?chē)膸讉€(gè)“窩點(diǎn)”加以盤(pán)查，我非常的緊張可以說(shuō)是五味混雜，為什么這么緊張，說(shuō)到底還是在學(xué)校表現(xiàn)的不好，生怕被老師指責(zé)，等老師走后，被老媽指責(zé)，再被老媽打一頓。

不說(shuō)今天家訪(fǎng)的結(jié)果，連未家訪(fǎng)的前奏都呢么漫長(zhǎng)，也讓人緊張，緊張?jiān)谟诘却c稀奇古怪的想法，這讓我受盡“折磨”。

放學(xué)了，看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)的回家，心里不免有點(diǎn)失落，但仍然有幾個(gè)未完成作業(yè)正在補(bǔ)的同學(xué)，其中王陽(yáng)陽(yáng)我在已習(xí)以為常，一切都是這么平淡，可當(dāng)時(shí)間流過(guò)，連他們也都慢慢地走了，剩下的也只有那個(gè)“殘?jiān)ｏ垺?王陽(yáng)陽(yáng))他像往常一樣慢慢吞吞的做著每一件事，直到唐老師來(lái)，這個(gè)自我身邊嘰嘰叫的“老鼠”才得以受到“貓”的制裁，這下真的安靜了許多，可以說(shuō)是安靜的可怕，連一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)也能聽(tīng)的一清二楚，我按照唐老師的吩咐做起了作業(yè)，寫(xiě)了不知道多久的作業(yè)，我便碰到了一個(gè)想破腦袋也想不出來(lái)問(wèn)題，我寫(xiě)作業(yè)的細(xì)水長(zhǎng)流之勢(shì)便被堵塞了。

我折騰了幾分鐘之后徹底沒(méi)有了希望，便失去了對(duì)作業(yè)的興趣，便把我的拿手小菜——華容道，我四處張望見(jiàn)沒(méi)有了動(dòng)靜，便小心翼翼的玩起了它，玩著玩著沒(méi)想到入了迷，連有人走過(guò)來(lái)都不知道，“你在干嘛”，警察叔叔說(shuō)，我下的神魂顛倒，華容道被摔了一地，“嚇?biāo)牢伊恕?，我大聲的說(shuō)道，“老師要到我家家訪(fǎng)，我在等老師開(kāi)完會(huì)，”我對(duì)警察叔叔解釋道，他聽(tīng)了回了一句話(huà)：“走了要把門(mén)關(guān)好”，直到他走我才松了一口氣。

一個(gè)小時(shí)后，老師開(kāi)完會(huì)了她喊了我的名字我立馬回應(yīng)，她們要去吃飯，我大吃一驚，原來(lái)老師可以再開(kāi)完會(huì)吃飯，這真讓我大開(kāi)眼界。等老師吃完飯后我們乘著周老師的汽車(chē)來(lái)到了我家，由于唐老師和周老師第一次去我家，所以由我來(lái)指路，經(jīng)過(guò)顛顛的路終于來(lái)到了我家，奶奶見(jiàn)了老師便熱情的迎了上去，唐老師找了個(gè)凳子坐了下來(lái)，跟我奶奶反應(yīng)我上學(xué)的情況，看來(lái)我這這次注定要被打了。

家訪(fǎng)恐怖，但只要上課認(rèn)真就不用害怕了。

家訪(fǎng)日記【篇9】

很早以前謝老師就說(shuō)過(guò)要家訪(fǎng)，我把自己房間也認(rèn)真的收拾過(guò)一番。但是幾周過(guò)去了也沒(méi)有什么要家訪(fǎng)的痕跡，我的心也就松弛了下來(lái)。

誰(shuí)想到我今天一回家，爸爸便告訴我謝老師說(shuō)要來(lái)家訪(fǎng)，第一站便是文化苑。可能是因?yàn)槲幕防镉形覀儼嗪脦讉€(gè)同學(xué)，正好一塊家訪(fǎng)了。讓我快點(diǎn)整理一下自己的房間，然后自己又收拾一下客廳沙發(fā)上的東西，等著謝老師的到來(lái)。

我準(zhǔn)備好了一切，寫(xiě)起了作業(yè)。我正寫(xiě)著英語(yǔ)單詞，才寫(xiě)了一半兒，突然響起了敲門(mén)聲，門(mén)外隱隱約約有邵和的聲音，咦?邵和來(lái)干什么?這時(shí)爸爸打開(kāi)門(mén)，我從我的屋向外看見(jiàn)了閆家榮和邵和。外面又傳來(lái)了謝老師的聲音，絕對(duì)是謝老師來(lái)家訪(fǎng)了，我放下筆向外走去。

果不其然，真的是謝老師來(lái)家訪(fǎng)了。謝老師正在客廳參觀(guān)，一見(jiàn)我出來(lái)，謝老師便問(wèn)我可不可以參觀(guān)一下我的房間，當(dāng)然可以了。說(shuō)是參觀(guān)，其實(shí)也就是大概的看一看，其中謝老師表?yè)P(yáng)了我屋的一個(gè)作息表，一個(gè)座次表，還讓閆家榮，邵和向我學(xué)習(xí)。

說(shuō)實(shí)話(huà)我當(dāng)時(shí)還是很緊張的。因?yàn)槲覀兗译m然說(shuō)不上很亂，但跟周?chē)囊恍┩瑢W(xué)家比還是有一些差距的，說(shuō)不定謝老師不滿(mǎn)意，會(huì)批評(píng)我。誰(shuí)想被老師批評(píng)呢?在老師的參觀(guān)，也就是家訪(fǎng)時(shí)，我的心提到了嗓子眼兒。但好在結(jié)果還不錯(cuò)，讓我那顆心重回到了它的地方。

然后我像閆家榮，邵和一樣也穿上了外套，加入了謝老師家訪(fǎng)的隊(duì)伍。我們的最后一站便是王琪涵家。她家非常干凈，而且東西擺放也非常整齊，井井有條的。使人放眼一望，賞心悅目。

我以后也要像王琪涵學(xué)習(xí)，把自己的家打掃的干干凈凈。

家訪(fǎng)日記【篇10】

很快就要到9月1日了，幼兒園也要開(kāi)學(xué)了，作為孩子父母也要經(jīng)歷人生中很多第一次：送孩子上幼兒園，第一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，為孩子準(zhǔn)備入學(xué)物品，這不，第一次要接待老師家訪(fǎng)了，孩子要見(jiàn)到人生中第一位老師呢。

8月16日中午，趕緊讓珠寶睡午覺(jué)，2：30就把她喊起來(lái)，吃點(diǎn)水果，可不能睡眼朦朧的等待老師。

三位小六班老師如約在三點(diǎn)來(lái)到家里，解老師、葉老師、唐老師，都很親切，問(wèn)了珠寶的生活習(xí)慣、自理能力等等問(wèn)題。

看看珠寶的表現(xiàn)吧，她見(jiàn)到老師按照排練的一樣，說(shuō)“老師好”，然后老師落座后就自己去玩積木了，最感興趣的是老師拿出一張貼紙，上面有各種圖案，讓她選，珠寶選了“蛋糕”的圖片，（真是最?lèi)?ài)美食?。筮€舍不得還給老師。（這個(gè)貼紙是作為孩子在幼兒園班級(jí)上標(biāo)識(shí)在杯子、碗啊上面的，一看就知道是哪個(gè)小朋友的了。）

半個(gè)小時(shí)不到，三位老師又要去下一家家訪(fǎng)了，天氣很熱，老師們騎著車(chē)來(lái)去，也是夠辛苦的了。祝福珠寶在這個(gè)三個(gè)可親的老師關(guān)懷下，和小伙伴們快樂(lè)度過(guò)第一個(gè)學(xué)期的幼兒園生活。

家訪(fǎng)日記【篇11】

今天實(shí)在是太冷了，真是天寒地凍。我真不想起床，一直呆在被窩里，但是這是不可能的?？赐觌娨?，我望了一下在窗外，看見(jiàn)路上的人紛紛把衣領(lǐng)豎起來(lái)，可見(jiàn)是多么的冷??！我的手也凍得直發(fā)抖，真恨不得拿來(lái)滾燙的開(kāi)水泡一下我那冰涼的手?！岸ｂ忊彙彪娫?huà)響了，媽媽像一股風(fēng)似的沖到了我的面前，快速拿起電話(huà)，只見(jiàn)媽媽一邊點(diǎn)頭，一邊笑著說(shuō)好的。根據(jù)我的追問(wèn)，原來(lái)是劉老師待會(huì)要來(lái)我們家家訪(fǎng)。?。≡摬粫?huì)是我在上課時(shí)不愛(ài)思考，還是這個(gè)學(xué)期我考試的成績(jī)退步了，要來(lái)批評(píng)我，向媽媽告狀？我胡亂的猜想著，心緊張的怦怦直跳。

“叮咚，叮咚”~~~~~門(mén)鈴響了，該不會(huì)是劉老師吧，我打開(kāi)門(mén)，不出我所料，果真是劉老師。見(jiàn)到老師，我既緊張又很興奮，面紅耳熱的說(shuō)：“老師您好，請(qǐng)進(jìn)?！崩蠋熜χf(shuō)：“李玟你好，真有禮貌。”媽媽滿(mǎn)面笑容地迎接著，趕緊讓劉老師坐到沙發(fā)。我又泡了一杯熱氣騰騰的濃茶遞給老師便坐在旁邊耐心的聽(tīng)著。媽媽親切的說(shuō)：“劉老師，真是麻煩你了，這么冷的天你不怕辛苦來(lái)我家家訪(fǎng)。我家孩子還請(qǐng)你多多關(guān)照，要是她表現(xiàn)不好的話(huà)你就告訴我，我一定好好教育她。”“不必客氣，你家孩子挺好的，老師每次布置的作業(yè)都能完成，還樂(lè)于幫助同學(xué)，上課也積極發(fā)言。唯一不好的就是太驕傲了，要是她能夠虛心點(diǎn)，我相信李玟能更出色。”老師和藹可親地說(shuō)。老師提問(wèn)，媽媽就一五一十的回答。就這樣，媽媽和老師津津有味的攀談著。終于我這顆沉甸甸的心輕了許多。

后來(lái)老師參觀(guān)了我的房間，打開(kāi)了我的柜子，看見(jiàn)我那一排排書(shū)。老師說(shuō)我的房間很整潔，還說(shuō)我挺愛(ài)學(xué)習(xí)的。這可說(shuō)的我心里美滋滋的。不過(guò)老師讓我少打電腦，多看書(shū)。要把電腦用到學(xué)習(xí)上才對(duì)。聽(tīng)了老師的話(huà)，我以后會(huì)少打電腦的。

媽媽本想留老師在家里吃個(gè)飯，因?yàn)槔蠋熯€要去別的同學(xué)家家訪(fǎng)，所以就沒(méi)留下吃飯了。望著老師遠(yuǎn)去的背影，我在心里暗暗決心到：一點(diǎn)要好好的學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的和家人對(duì)我的期盼。

家訪(fǎng)日記【篇12】

“啥?老師要來(lái)家訪(fǎng)?”我驚訝地說(shuō)道。我拍了拍自己的小腦袋瓜，突然想起來(lái)：老師說(shuō)放假第二天要來(lái)家訪(fǎng)?？墒莿偡偶伲揖桶堰@件事拋之腦后了，要不是爸爸提醒，我可能“永遠(yuǎn)”也記不起來(lái)這件事情了。

我開(kāi)始掃地、整理、泡茶……所有事情干好之后，我和一位同學(xué)站到路口等待老師。盼星星，盼月亮，終于看到謝老師的身影出現(xiàn)了。見(jiàn)到謝老師，我又激動(dòng)又緊張，遠(yuǎn)遠(yuǎn)喊了一聲“謝老師好”，就轉(zhuǎn)身飛快地奔回家里，跑得比兔子還快。一會(huì)兒，謝老師就到了我家。面對(duì)謝老師，我不知該說(shuō)些什么，只是一個(gè)勁兒地傻笑，連笑的聲音都是顫抖的。謝老師打趣說(shuō)：“我還從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你這樣哭笑不得的樣子呢!”

我先帶老師參觀(guān)了我家的院子，東面有幾盆花，南面有一個(gè)南瓜架……然后進(jìn)入客廳，東面是沙發(fā)，西面是電視……老師還在茶幾上發(fā)現(xiàn)了一把帶有流蘇的.小扇子，謝老師拿著小扇子，和我們幸福一家合了一張影。

接著，謝老師正式開(kāi)始家訪(fǎng)。老師先說(shuō)我的缺點(diǎn)：速度有點(diǎn)兒慢，打“疲勞戰(zhàn)”……當(dāng)然，“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”嘛，老師也欣賞我的優(yōu)點(diǎn)：字寫(xiě)得好，態(tài)度好……最后老師教了我改掉缺點(diǎn)的方法：計(jì)時(shí)寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)好一樣作業(yè)休息15～30分鐘……我把老師說(shuō)的牢記在心里，暑假我一定按照老師的方法改掉我的缺點(diǎn)。

最后我要給老師露一手——做芒果沙拉。我先將芒果切成小粒粒倒入碗中，接著倒入酸奶，一碗好吃的芒果沙拉就完成了。我做的沙拉，謝老師連連稱(chēng)贊“好吃”呢!

今天收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，我會(huì)把缺點(diǎn)改掉，優(yōu)點(diǎn)也會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。希望我的缺點(diǎn)越來(lái)越少，優(yōu)點(diǎn)越來(lái)越多。我會(huì)努力的，加油!

家訪(fǎng)日記(通用十二篇)

周記是傳遞知識(shí)信息、實(shí)現(xiàn)交流溝通的創(chuàng)造性腦力勞動(dòng)過(guò)程，在學(xué)校學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們經(jīng)常寫(xiě)周記吧。常寫(xiě)周記可以增強(qiáng)我們的記憶力和思考能力，周記工作的成績(jī)和不足究竟有哪些方面呢？有請(qǐng)你瀏覽一下以下的“家訪(fǎng)日記”，歡迎您來(lái)到這里愿您在網(wǎng)頁(yè)中找到您所需的內(nèi)容！

家訪(fǎng)日記 篇1

星期一，學(xué)校在南階照例開(kāi)了全體教職工大會(huì)，不同的是這次的會(huì)議議程中有一項(xiàng)是萬(wàn)名教師進(jìn)萬(wàn)家的家訪(fǎng)動(dòng)員活動(dòng)，會(huì)上領(lǐng)導(dǎo)鼓勵(lì)我校每位教師近期去學(xué)生家里走一走，看一看，訪(fǎng)一訪(fǎng)，要了解學(xué)生的家庭情況以及學(xué)生在家里的各種表現(xiàn)情況等。

其實(shí)，作為我來(lái)說(shuō)不用動(dòng)員，已經(jīng)想到學(xué)生的家庭去了解情況。作為一名剛上任沒(méi)多久的新班主任，我想于情于理我都應(yīng)該親自去看看學(xué)生們?cè)诩依锸鞘裁礃幼樱绱瞬拍軌蚋尤娓涌焖俚亓私夂⒆觽兊男睦餇顟B(tài)。

時(shí)間過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼間這一周已經(jīng)悄無(wú)聲息地過(guò)了一半了。由于是初次進(jìn)行家訪(fǎng)工作，我特地花了兩天課余時(shí)間去咨詢(xún)學(xué)校老前輩教師們家訪(fǎng)的經(jīng)驗(yàn)并且閱讀了班主任家訪(fǎng)的教育類(lèi)書(shū)籍，總結(jié)了一些家訪(fǎng)的注意事項(xiàng)。

首先，家訪(fǎng)前要明確家訪(fǎng)的目的，對(duì)被家訪(fǎng)的學(xué)生要有很深的了解，不至于在家訪(fǎng)的過(guò)程中手足無(wú)措。使家長(zhǎng)產(chǎn)生教師對(duì)自己的孩子關(guān)心太少，家訪(fǎng)只是形式而已的想法。另外還要有充分的思想準(zhǔn)備，談什么，怎樣談，如何針對(duì)心態(tài)層次不同的家長(zhǎng)進(jìn)行交談。其次，要尊重學(xué)生。特別是那些有多種缺點(diǎn)且學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生，要從愛(ài)心出發(fā)，不要以偏概全，一好百好，一差皆差。應(yīng)該從表?yè)P(yáng)其優(yōu)點(diǎn)開(kāi)始，打開(kāi)家訪(fǎng)局面，使家長(zhǎng)體會(huì)到嚴(yán)是愛(ài)、松是害，不管不教要變壞。最后，家訪(fǎng)中的語(yǔ)氣要親切，不要語(yǔ)調(diào)生硬。少說(shuō)多聽(tīng)，多問(wèn)多看。家訪(fǎng)中偶爾會(huì)遇到極個(gè)別素質(zhì)較低的家長(zhǎng)。他們嬌慣子女，放任自流，甚至對(duì)老師蠻不講理。教師去家訪(fǎng)，是客人的身份，不可針尖對(duì)鋒芒，發(fā)生口角，使自己陷入進(jìn)退兩難的境地。談話(huà)要言簡(jiǎn)意賅，話(huà)不投機(jī)就適時(shí)告辭。對(duì)待家長(zhǎng)要不卑不亢，尊重家長(zhǎng)的意見(jiàn)和看法，更要維護(hù)學(xué)校和老師的聲譽(yù)。多介紹學(xué)校和老師們?cè)诠芾砗徒虒W(xué)方面好的做法，不要和家長(zhǎng)產(chǎn)生正面沖突，態(tài)度誠(chéng)懇，請(qǐng)家長(zhǎng)多給自己、給學(xué)校提意見(jiàn)。

于是，周四放學(xué)后，我?guī)е嚓P(guān)記錄表格和事先做好的準(zhǔn)備材料跟著學(xué)校附近居住的我班學(xué)生蔣志豪的奶奶，去蔣志豪家走訪(fǎng)。剛剛踏進(jìn)蔣志豪的家中我有些驚訝，雖然之前已經(jīng)聽(tīng)聞這個(gè)孩子生長(zhǎng)在一個(gè)父母離異的家庭，平時(shí)都是奶奶照顧他，但是今天真正來(lái)到他的家里才知道這孩子的生活條件真的不太好。僅僅是一間租來(lái)的不大的房子，沒(méi)有裝修，房間光線(xiàn)很不好整個(gè)屋子顯得很昏暗，只有簡(jiǎn)單的床和桌子幾件老式的家具。這個(gè)小家伙平時(shí)看起來(lái)是個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮可愛(ài)樂(lè)觀(guān)的小胖子，臉上總是掛著天真無(wú)邪的笑容問(wèn)老師各種各樣的問(wèn)題，很討人喜愛(ài)。奶奶招呼我坐下，然后跟我說(shuō)起了這孩子的父母的事情：他父母因?yàn)樽錾馐「星槠屏?，現(xiàn)在他媽媽已經(jīng)回娘家住了，一年也就來(lái)看蔣志豪一次，他爸爸是個(gè)油漆工，經(jīng)常是在皖南地區(qū)跑活，根本沒(méi)時(shí)間管這孩子的學(xué)習(xí)。我一個(gè)老奶奶，又不識(shí)字，沒(méi)法輔導(dǎo)蔣志豪的作業(yè)，這孩子有時(shí)候也調(diào)皮，我的話(huà)他也聽(tīng)不進(jìn)去聽(tīng)了他奶奶的話(huà)我心里也不是滋味，卻也只能安慰她，并且告訴她不要把沉重的事實(shí)告訴孩子，蔣志豪是個(gè)活潑單純的孩子，不要讓孩子因此而自卑或者難過(guò)影響他性格的發(fā)展。父母的感情我們沒(méi)法插手，但是這不影響大人對(duì)孩子的愛(ài)，一定要做好他媽媽的溝通工作，經(jīng)常來(lái)看孩子跟他溝通，用開(kāi)明寬容的視角來(lái)開(kāi)導(dǎo)孩子。奶奶不懂得輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，姑姑住在附近，只能麻煩孩子的姑姑多多來(lái)督促學(xué)習(xí)，我在學(xué)校也一定多花一些精力在這孩子身上，不會(huì)讓孩子掉隊(duì)！奶奶聽(tīng)了我的話(huà)也甚是感激連忙邀請(qǐng)我留下吃完飯，我見(jiàn)勢(shì)婉言謝絕匆匆離去，繼續(xù)進(jìn)行下一個(gè)孩子的家訪(fǎng)工作。

學(xué)生關(guān)靖敏的`家長(zhǎng)對(duì)我的到來(lái)，表現(xiàn)得十分熱情和高興，真讓我有點(diǎn)受寵若驚的感覺(jué)。我給他們簡(jiǎn)要介紹了當(dāng)前教育的理念與發(fā)展，匯報(bào)了我們學(xué)校在孩子教育方向上的指引，以及關(guān)靖敏在學(xué)校是如何表現(xiàn)的。面對(duì)面地促膝暢談，家長(zhǎng)對(duì)我們教育人給予了高度評(píng)價(jià)與鼓勵(lì)。最后我說(shuō)到：對(duì)于我們學(xué)校的發(fā)展、班級(jí)建設(shè)有什么建議可以盡管提出來(lái)。關(guān)靖敏的家長(zhǎng)說(shuō)：沒(méi)有想到年輕老師對(duì)學(xué)生也是如此牽掛和關(guān)心，我們的孩子放在你們學(xué)校，就是放心，我們家長(zhǎng)一定大力支持學(xué)校的工作！

在家訪(fǎng)中，我還了解到有相當(dāng)一部分家長(zhǎng)整個(gè)忙于生計(jì)，極少照看、督促孩子。這使得我們肩上的責(zé)任更重了。我們沒(méi)辦法選擇家長(zhǎng)，我們只能選擇不同的教育方式來(lái)對(duì)待這些更需要我們關(guān)心的孩子。很多家長(zhǎng)都反映：老師說(shuō)的，孩子會(huì)聽(tīng)進(jìn)去的。作為學(xué)生的老師也特感動(dòng)于這句話(huà)，老師的魅力無(wú)極限。當(dāng)然高興之余，需要我們付出更多了。家訪(fǎng)讓我看到了不同的家庭教育方式形成了完全不同的學(xué)生個(gè)體和認(rèn)知表達(dá)水平。所以針對(duì)有問(wèn)題的學(xué)生，我們應(yīng)和家長(zhǎng)促膝談心，用一分為二的觀(guān)點(diǎn)分析學(xué)生，同時(shí)把握實(shí)際，靈活調(diào)節(jié)，在輕松融洽的氣氛中提出孩子存在的問(wèn)題，共同商量、探討教育措施，使學(xué)生心服口服，家長(zhǎng)也欣然配合。

總之，家訪(fǎng)讓我受益非淺，既使家長(zhǎng)了解學(xué)生在校各方面的表現(xiàn)和學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，又使我了解學(xué)生家庭中各方面的情況及學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)。我們只有通過(guò)家訪(fǎng)才能了解一些隱性的問(wèn)題，找出學(xué)生不良行為形成的根本原因，這樣我們可以從根源著手，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育。我覺(jué)得身上的擔(dān)子更重了，我們要加強(qiáng)家校的密切聯(lián)系，同時(shí)注重學(xué)生的個(gè)別教育，真正達(dá)到教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)的教育效果。

家訪(fǎng)日記 篇2

吃完飯后，分別聯(lián)系了丁子昕、鄭芷祺、童謠、張智杰等同學(xué)的家長(zhǎng)，因?yàn)樽蛉仗頉](méi)有來(lái)得溝通好，早上才打的電話(huà)，所以幾個(gè)家長(zhǎng)的時(shí)光暫時(shí)都還安排但是來(lái)，最快的也要等三點(diǎn)左右。從此刻到三點(diǎn)還有兩個(gè)小時(shí)，我們?cè)摰侥睦锶ツ卮虬l(fā)這段時(shí)光呢？

李老師提議去一個(gè)同事家看看，可惜那同事立刻就有事要出去。我決定請(qǐng)兩位美女去洗腳休閑一下，不然實(shí)在太難混了。就才大家的意見(jiàn)無(wú)法統(tǒng)一的時(shí)候，電話(huà)響了，是張智杰的家長(zhǎng)打來(lái)的，她說(shuō)此刻在家，有時(shí)光。太多謝了，你真是救了我們一命啊！

來(lái)到張智杰的家中，就張智杰的狀況和他的家長(zhǎng)進(jìn)行了交流，這個(gè)孩子也很聰明，胖乎乎的`，十分討人喜愛(ài)?？删褪怯行┴澩?，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不夠。他的媽媽講，在家里也沒(méi)有什么人管他，他的爸爸一個(gè)星期才回一次家，他的媽媽又在醫(yī)院上班，時(shí)光不固定，爺爺奶奶帶著他，根本過(guò)問(wèn)不了他的學(xué)習(xí)他的媽媽十分期望我們能夠做做他的思想工作，讓他上一個(gè)作業(yè)托管班。

我當(dāng)即答應(yīng)必須在周一的時(shí)候去做張智杰的思想工作，讓他每一天回家以后都去上作業(yè)托管班。我相信，這件事我必須能做到，也必須要做到！

家訪(fǎng)日記 篇3

一步一步又一步，我懷沉重的心情走回家。今天老師來(lái)家訪(fǎng)，今晚會(huì)發(fā)生什么事了，我嘆了一口氣。

一到家門(mén)，便無(wú)精打采的坐下來(lái)。心里想老師為什么要來(lái)家訪(fǎng)了？是什么原因讓老師要來(lái)家訪(fǎng)。是我在學(xué)校犯了錯(cuò)誤還是學(xué)習(xí)下降了。不管是什么，先收拾一下吧！媽媽見(jiàn)我今天收拾了房間，便產(chǎn)生了疑問(wèn)。問(wèn)我是不是考試沒(méi)有及格，一連問(wèn)了十幾個(gè)問(wèn)題，才放我走。過(guò)一會(huì)又說(shuō)，肖武你過(guò)來(lái)一下，今天太陽(yáng)從西邊出了，發(fā)生了什么事。老師要來(lái)家訪(fǎng)，出了什么事，快說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。

邊說(shuō)著，老師就來(lái)了。見(jiàn)了教師和媽媽沒(méi)有說(shuō)什么話(huà)。只是禮節(jié)性的問(wèn)了一下客氣話(huà)，后來(lái)老師，說(shuō)過(guò)來(lái)看看放學(xué)后，肖武在家都做些什么；學(xué)習(xí)時(shí)間是如何安排。從遠(yuǎn)說(shuō)到近，我覺(jué)察出了老師的來(lái)意，就是想知道我們的習(xí)慣；讓父母更好的配合老師，把我們的學(xué)習(xí)搞好。走前老師對(duì)我說(shuō)：上次的作文你好象沒(méi)有認(rèn)真的思考，沒(méi)有以前的寫(xiě)的生動(dòng)，樸實(shí)具體，今后多用用心開(kāi)動(dòng)腦筋去做好每一件事。

老師走了，媽媽說(shuō)：今后要努力呀！希望下次老師是來(lái)對(duì)父母報(bào)喜。

家訪(fǎng)日記 篇4

今天上午我正在寫(xiě)作業(yè)，叮鈴鈴……叮鈴鈴……門(mén)鈴響了。我趕緊讓媽媽去開(kāi)門(mén)，看看是誰(shuí)來(lái)了。門(mén)開(kāi)了，一個(gè)非常熟悉的聲音飄進(jìn)了我的耳朵：“卓梓赫小朋友在家嗎？我來(lái)找她玩一玩”。“誰(shuí)來(lái)找我玩呀”聲音那么熟悉！我十分開(kāi)心，居然有人來(lái)找我玩。我飛快地跑出去，伸頭一看“呀！盧老師！”盧老師怎么來(lái)了，我頓時(shí)手足無(wú)措，心兒蹦蹦跳。完蛋了，盧老師來(lái)家訪(fǎng)了。

我趕緊把盧老師請(qǐng)到客廳，我端來(lái)一些水果請(qǐng)盧老師品嘗。媽媽和盧老師在一起有說(shuō)有笑，十分高興。盧老師先對(duì)媽媽說(shuō)了我在學(xué)校的點(diǎn)滴進(jìn)步及表現(xiàn)：上課認(rèn)真聽(tīng)課、下課不追逐打鬧，有很多優(yōu)點(diǎn)。但是也有一些缺點(diǎn)，要逐步改正，不能一味的批評(píng)要正確引導(dǎo)。也讓媽媽了解了學(xué)校對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)要求。媽媽也跟盧老師介紹了我在家中的表現(xiàn)，我在旁邊認(rèn)真的聽(tīng)著她們的對(duì)話(huà)，讓我對(duì)盧老師又敬佩幾分。我也給盧老師展示了我的業(yè)余特長(zhǎng)，我的畫(huà)畫(huà)和彈古箏……

時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)中家訪(fǎng)就結(jié)束了，我和媽媽送盧老師下樓，和盧老師道別。通過(guò)這次家訪(fǎng)能加強(qiáng)老師與學(xué)生家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，是一件非常有意義的事情。

家訪(fǎng)日記 篇5

中學(xué)教師家訪(fǎng)日記

5月17日，利用周末休息時(shí)間，我們?nèi)松钊氲轿灏嘁粋€(gè)學(xué)生家中，進(jìn)行家訪(fǎng)。由于她家離學(xué)校較近，我們借了學(xué)校老師自行車(chē)，騎車(chē)去。學(xué)生姜艷清的家長(zhǎng)對(duì)我們的到來(lái)，接待的非常熱情，他們覺(jué)得溫暖，倍感興奮，學(xué)生本人感到：原來(lái)自己并不是一個(gè)被遺忘的角落，自己在老師的心中不是可有可無(wú)的，教師總是在注視和關(guān)心著自己。在輕松和諧的閑聊中，孩子越說(shuō)越高興，把自己的志向、思考統(tǒng)統(tǒng)都講給老師聽(tīng)，家長(zhǎng)也因此了解了孩子內(nèi)心更深刻的東西，對(duì)孩子的表現(xiàn)越來(lái)越滿(mǎn)意。最后，他們一家人依依不舍地把我們送出大門(mén)口，并希望老師經(jīng)常到家。

總之，家訪(fǎng)讓我受益非淺，既使家長(zhǎng)了解學(xué)生在校各方面的表現(xiàn)和學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，又使我了解學(xué)生家庭中各方面的情況及學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)。在這次家訪(fǎng)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到，作為教師我們要積極的指導(dǎo)家長(zhǎng)，同時(shí)多進(jìn)行交流，家長(zhǎng)和教師相互學(xué)習(xí)，相互信任，相互合作，結(jié)成一個(gè)家庭學(xué)校的教育同盟。家訪(fǎng)真能讓我們和學(xué)生家長(zhǎng)打成一片，感情親切融洽，這樣家長(zhǎng)們就不再會(huì)有什么誤會(huì)和責(zé)怨，老師的工作就能得心應(yīng)手。

家訪(fǎng)日記 篇6

星期日下午，天氣比較冷。張榮從鄰居家下完象棋回來(lái)，在家門(mén)口聽(tīng)到傳來(lái)班主任王老師熟悉得聲音。這時(shí)，他想：遭了，王老師準(zhǔn)是向爸爸告狀來(lái)了！唉，只怪自己上課時(shí)偷偷看那本吸引人得連環(huán)畫(huà)，被老師發(fā)現(xiàn)了，又為爭(zhēng)搶打乒乓球同吳林吵了壹架。過(guò)去得班主任碰到這種事上門(mén)壹告狀，自己就得挨爸爸壹頓打。如今新班主任王老師又上門(mén)了！

只見(jiàn)爸爸笑容滿(mǎn)面地迎接著，拉著王老師忙坐下說(shuō)：王老師，太過(guò)意不去了，這么冷得天，為了我家得孩子，你不辭勞累趕來(lái)家訪(fǎng)，我真感動(dòng)。我家得孩子真不懂事，他有什么表現(xiàn)不好得你盡管直說(shuō)。老師邊擦額前得雨水，邊笑咪咪地說(shuō)：你孩子真好，老師每次交代得各項(xiàng)工作都能較好得完成，對(duì)待同學(xué)也比較熱情，樂(lè)于幫助他們，唯壹不好得就是就是膽子太小了點(diǎn)，上課很少發(fā)言，班級(jí)工作不敢獨(dú)立完成，應(yīng)該

門(mén)后邊得我這時(shí)跳在喉嚨口得心終于歸位了，心里感激地想：老師，真是謝謝你。還沒(méi)想完，突然聽(tīng)見(jiàn)王老師問(wèn)我爸：今天，你得兒子哪兒去啦？我爸吃驚地說(shuō)：那孩子剛才還在呢！這會(huì)兒到哪兒了？

聽(tīng)了他們倆得對(duì)話(huà)，我只得低著頭從房間里走出來(lái)。王老師拉著我，摸著我得頭和藹可親地說(shuō)：張榮，不要怕成這樣，膽子放大些，今后多培養(yǎng)自己得自信和勇氣，你會(huì)成為壹名好學(xué)生得！

我如釋重負(fù)，暗暗下決心：為自己得自信和勇氣奮斗吧！

老師得家訪(fǎng)結(jié)束了，我抬起頭，挺起胸，看到窗外壹道美麗得彩虹，高懸在天空，我親愛(ài)得王老師騎車(chē)消失在絢麗得晚霞中

家訪(fǎng)日記 篇7

家訪(fǎng)記錄內(nèi)容

6月12日，下午放學(xué)之后，與黃勛老師一起到2.2班兩名同學(xué)家去家訪(fǎng)。

黃老師先與何施宏和曹云兩家的家長(zhǎng)進(jìn)行了聯(lián)系，他們均有人在家等候。

在農(nóng)村綠樹(shù)濃蔭中，一座座新樓房在綠蔭中顯得耀眼。在鄉(xiāng)間的水泥小道上行走，感覺(jué)心情自由而舒暢。為了更好的完成對(duì)兩個(gè)學(xué)生的家庭訪(fǎng)問(wèn)，達(dá)到家校合作教育，溝通教育思想，交流教育方法的作用，我們作了些準(zhǔn)備。

何施宏家。

三層小樓，一個(gè)老院子。雖然樓房的裝修不是很新，也不現(xiàn)代和時(shí)尚，但還算是比較整齊。顯示出這一家人的經(jīng)濟(jì)屬于中偏下一些水平。父母年紀(jì)都是60多的人，姐姐在初中畢業(yè)時(shí)也家長(zhǎng)賭氣自殺身亡后，才生的這一個(gè)。

孩子在家能比較好的與家人相處，聽(tīng)父親的話(huà)，與父親交流比較多，與母親沒(méi)什么交流，因?yàn)槟赣H很強(qiáng)勢(shì)，話(huà)多，聲音大，不停頓的說(shuō)話(huà)，沒(méi)有孩子說(shuō)話(huà)的機(jī)會(huì)。孩子學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌纤阒械?，但?shí)際卻并不好，英語(yǔ)只能在50分以下，數(shù)學(xué)好些，也能考110左右，語(yǔ)文也只能是及格左右。孩子對(duì)未來(lái)沒(méi)有什么想法，也沒(méi)有去想過(guò)，他說(shuō)想起累得很。在家里，孩子只玩游戲，沒(méi)看書(shū)和作業(yè)的習(xí)慣。周末與同學(xué)正常交流，也相約在家玩。家里的生活習(xí)慣比較好。基本能料理自己的房間。

對(duì)孩子的管理，比較規(guī)范，也比較樸實(shí)。但方法不對(duì)，要求也不高，對(duì)過(guò)程的管理基本沒(méi)有到位。

家長(zhǎng)與孩子之間對(duì)今后上學(xué)的打算，有些分歧。意見(jiàn)沒(méi)有統(tǒng)一。家長(zhǎng)眼光高，但學(xué)生實(shí)際分?jǐn)?shù)和學(xué)習(xí)狀況卻很差。

家長(zhǎng)對(duì)孩子有較高的期望，覺(jué)得怎么都要讀一個(gè)普通高中，對(duì)職業(yè)高中，家長(zhǎng)不愿意讓學(xué)生上。

今后的教育方法及建議：

家訪(fǎng)日記 篇8

晚上，老師打電話(huà)說(shuō)要來(lái)家訪(fǎng)。

我忐忑不安地收拾著桌上雜亂無(wú)章的書(shū)和本子，就在這時(shí)，“叮咚——叮咚”門(mén)鈴響了，老師說(shuō)來(lái)就來(lái)了。老師并沒(méi)有進(jìn)書(shū)房，而是和媽媽坐在客廳里談話(huà)。我出去和老師打了個(gè)招呼，就躡手躡腳地跑回書(shū)房做作業(yè)。我心里猶如“十五個(gè)吊桶打水，七上八下”，眼睛盯著書(shū)卻一個(gè)字也沒(méi)看進(jìn)去，生怕老師說(shuō)我不好的表現(xiàn)。我豎著耳朵偷聽(tīng)老師和媽媽的對(duì)話(huà)，只聽(tīng)見(jiàn)老師主要談了我在學(xué)校的表現(xiàn)，媽媽也說(shuō)了我在家里的情況。我常舒了一口氣。“何迅，你來(lái)一下!”老師在叫我呢。我的心一下子提到了嗓子眼，腦子里一片空白。我紅著臉走了出去，局促地坐在沙發(fā)上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師。老師問(wèn)：“你把一個(gè)多月來(lái)上課的.表現(xiàn)自評(píng)一下，好嗎?”“表現(xiàn)不行!(這已成為我的'招牌用詞)”我不假思索地回答到。老師微笑著說(shuō)：“其實(shí)，你表現(xiàn)不錯(cuò)，就是有點(diǎn)不自信?！本o接著老師還夸我第一單元學(xué)得好、經(jīng)常得稿費(fèi)是小作家等等。我緊張的一顆心慢慢的平靜下來(lái)。聽(tīng)到老師夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，我心花怒放，倍受鼓舞，感慨萬(wàn)千……

老師，您在萬(wàn)忙之中抽出時(shí)間家訪(fǎng)，讓我感受到您對(duì)學(xué)生的無(wú)限關(guān)懷，我以后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師們對(duì)我的辛勤教育。老師，做您的學(xué)生真幸福!老師，歡迎您常來(lái)!

家訪(fǎng)日記 篇9

今天是星期一，下午等學(xué)生放學(xué)后，我和數(shù)學(xué)熊老師相約去班上學(xué)生王洋家家訪(fǎng)。

當(dāng)我們停放好自行車(chē)，氣喘吁吁地爬上四樓來(lái)到他家門(mén)外，敲了半天也沒(méi)有人開(kāi)門(mén)，只好失望地下樓準(zhǔn)備趕往另一個(gè)學(xué)生家時(shí)，沒(méi)有想到他媽媽聽(tīng)說(shuō)我們來(lái)了趕了回家。

我作為班主任，教他這段時(shí)間逐漸了解了這個(gè)孩子有點(diǎn)愛(ài)撒謊，不愛(ài)交作業(yè)。與他媽媽交談中，我們了解到孩子今年開(kāi)學(xué)后告訴媽媽要喝學(xué)生奶，曾經(jīng)向媽媽要過(guò)180元錢(qián)，可是根據(jù)我的了解班上喝學(xué)生奶的孩子沒(méi)有他，怎么回事呢？經(jīng)過(guò)老師和家長(zhǎng)仔細(xì)詢(xún)問(wèn)，原來(lái)孩子把錢(qián)充QQ幣了。于是生氣的媽媽就開(kāi)始數(shù)落孩子種種不好的表現(xiàn)，一條又一條，媽媽看來(lái)是個(gè)急性子，說(shuō)話(huà)的語(yǔ)速很快，聲音也很亮，這之間孩子時(shí)不時(shí)很不滿(mǎn)的抬起頭來(lái)爭(zhēng)辯一句，又被大人的說(shuō)話(huà)聲掩蓋了下去，他的爭(zhēng)辯顯得很無(wú)力。

我看出他很不服氣卻又無(wú)奈的低頭坐著，乘熊老師和他媽媽交談的機(jī)會(huì)，我湊近他壓低聲音和他小聲交流起來(lái)。我聲音很小，但是他聽(tīng)得很專(zhuān)注，不時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)頭，表情也隨之緩和了下來(lái)。我教他怎樣與好好媽媽溝通，而不是頂撞媽媽?zhuān)约叭绾慰朔砩系娜秉c(diǎn)，爭(zhēng)取用行動(dòng)讓媽媽滿(mǎn)意。當(dāng)然，我首先肯定了他身上的優(yōu)點(diǎn)，孩子欣然接受了我的建議，之后，我讓孩子先回了他的房間。從與媽媽的談話(huà)中我們感到做父母的是愛(ài)之深恨之切，對(duì)孩子是給予了很大希望的，也傾注了他們的心血來(lái)培養(yǎng)孩子，爸爸為了孩子能夠過(guò)的幸福常年在外打工，媽媽一人在家照顧他，媽媽沒(méi)有做事，甚至連麻將也不去打，只是為了多在家陪陪孩子，陪他做作業(yè)，陪他下棋，陪他練毛筆字?？墒呛⒆泳褪菍W(xué)不進(jìn)去，沒(méi)幾天就放棄了，在媽媽無(wú)奈的話(huà)語(yǔ)中間我們讀出恨鐵不成鋼。

我一直聽(tīng)熊老師和他媽媽交談，沒(méi)有怎么說(shuō)話(huà)，一是插不進(jìn)去，二是一下子不知道該從哪里說(shuō)起，似乎有許多該說(shuō)的。直到媽媽又生氣說(shuō)孩子的作業(yè)五道題他都要錯(cuò)三道時(shí)，我搶著問(wèn)媽媽?zhuān)寒?dāng)他改對(duì)了的時(shí)候，你怎么做的呢？媽媽有點(diǎn)茫然地看著我，我說(shuō)：你表?yè)P(yáng)他了嗎？，媽媽馬上肯定的說(shuō)：我從來(lái)沒(méi)表?yè)P(yáng)過(guò)他！。我說(shuō)你應(yīng)該表?yè)P(yáng)他，哪怕他僅僅只改對(duì)了一道題，你不能總是批評(píng)他，或是不停地在他旁邊說(shuō)他的不是。不知道我的話(huà)能否引起媽媽的沉思，我們走了。

說(shuō)實(shí)話(huà)，我心里還有許多話(huà)想對(duì)這位媽媽說(shuō)，因?yàn)槲也粌H是一位老師，也是一位母親，我能理解作為母親的心，甚至能體會(huì)那位母親的焦躁情緒，但是我不贊同她的許多做法。我相信她傳遞給兒子的是壓力和同樣的焦躁不安，甚至是不自信。

家訪(fǎng)日記 篇10

下午上語(yǔ)文課時(shí)間，小強(qiáng)又給我添亂，嚴(yán)重地影響了我的正常教學(xué)，惹得我一肚子的火。

一下班，我就把小強(qiáng)拉上我的大陽(yáng)摩托車(chē)，馱著他上他家去。我已經(jīng)N次這樣上他家興師問(wèn)罪了。所以，上他家我根本不用作什么準(zhǔn)備，也不用提前通知他的家長(zhǎng)，想什么時(shí)候去就什么時(shí)候去。

趕到他家的時(shí)候，他母親沒(méi)有回家，只有他父親在家。

他父親一看見(jiàn)我，馬上放下手里的事情和我打招呼，并一臉歉意地對(duì)我說(shuō)：是不是小強(qiáng)又搞鬼了，真是給老師添亂了。說(shuō)著，就把小強(qiáng)叫過(guò)來(lái)，劈頭蓋臉地罵了起來(lái)。小強(qiáng)一直低著頭不出聲，臉上沒(méi)有任何難過(guò)的表情，倒像是在看一個(gè)與自己毫不相干的人在說(shuō)與自己毫不相干的話(huà)的樣子。

盡管沒(méi)有看見(jiàn)我所期望看到的場(chǎng)面，我還是靜靜地看著這一切，心中的氣也消了許多。

時(shí)間就在小強(qiáng)父親有一句沒(méi)一句的責(zé)罵聲中慢慢地過(guò)去了，我竟也覺(jué)得有些無(wú)聊。

忽然，手機(jī)嘟了一聲，短信息來(lái)了。我打開(kāi)手機(jī)翻看，是我初中時(shí)的班主任覃老師發(fā)來(lái)的：遇事冷靜點(diǎn)，凡事想開(kāi)點(diǎn)。別人惹你別生氣，學(xué)生淘氣忍一忍。生活不順想開(kāi)點(diǎn)，心情就會(huì)好一點(diǎn)。愚師與你共勉。

覃老師大我九歲，二十多年前教過(guò)我，至今仍與我聯(lián)系密切。覃老師是教過(guò)我的老師中最對(duì)我的影響最大的一位，是最沒(méi)有架子的一位，是把我當(dāng)朋友的唯一一位，他是我敢于親近的第一位老師，也是至今仍管我叫學(xué)生又把我稱(chēng)兄弟的唯一一位老師。他對(duì)我的關(guān)心一直沒(méi)有簡(jiǎn)短，他的一句話(huà)往往勝過(guò)許多大師的教導(dǎo)。

看完老師的短信息，我陷入了沉思。我忽然覺(jué)得我的舉動(dòng)是不是過(guò)分了點(diǎn)。

于是，我制止住了小強(qiáng)的父親。

我說(shuō)，你不要罵孩子了，我這次來(lái)只是想了解一下小強(qiáng)近來(lái)在家里的表現(xiàn)情況，加強(qiáng)以下家校聯(lián)系，共同幫助他考好中考。小強(qiáng)的父親明顯地愣了一下，說(shuō)：老師，這小子真的沒(méi)干壞事？這時(shí)，我看見(jiàn)小強(qiáng)正用乞求的眼光看著我，于是，我堅(jiān)決地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

小強(qiáng)父親一臉的迷惑，小強(qiáng)卻不好意思地紅了臉。

看到這一幕，我更堅(jiān)定了我的想法，說(shuō)：其實(shí)，小強(qiáng)已經(jīng)轉(zhuǎn)變得蠻不錯(cuò)的了。他比以前勤快多了，比以前用功多了，成績(jī)也提高了不少。我相信，只要他繼續(xù)努力，一定會(huì)取得更好的成績(jī)的。小強(qiáng)一邊聽(tīng)著一邊點(diǎn)頭稱(chēng)是。小強(qiáng)父親見(jiàn)此情景也有點(diǎn)不好意思起來(lái)，說(shuō)：這小子還真的變好了，謝謝你啊，老師。

臨走時(shí)，我舉起右手與小強(qiáng)擊了一下掌，說(shuō)：小強(qiáng)，你要更努力啊，相信你不會(huì)讓老師和你爸爸失望的！小強(qiáng)用力地?fù)]了揮拳頭，鄭重其事地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

走在回家的路上，看到小強(qiáng)用他父親的舊手機(jī)發(fā)來(lái)的短信息：老師，謝謝你對(duì)我的信任，我會(huì)努力的，我堅(jiān)決不會(huì)讓你失望！

少了一次告狀，溫暖了一顆本已冰冷的心。

這樣的家訪(fǎng)，值！

家訪(fǎng)日記 篇11

昨晚和李老師約好，這天去江夏家訪(fǎng)。英語(yǔ)夏老師也出差回來(lái)了，我們就相約在學(xué)校對(duì)面集合，一齊去江夏幾個(gè)同學(xué)的家中家訪(fǎng)。

武漢的天，說(shuō)熱就熱，說(shuō)冷就冷，這天就是個(gè)性冷的一天，又下著小雨，我只穿著一件單薄的襯衣，好冷！

第一站是楊軒家，他的家在廟山小區(qū)。十二點(diǎn)的時(shí)候趕到他家，就楊軒的狀況跟他的家長(zhǎng)作了交流。其實(shí)楊軒也是個(gè)挺可愛(ài)的孩子，就像電視里的懶羊羊的樣貌，個(gè)性惹人喜愛(ài)，尤其是教音樂(lè)的黎老師，就差恨不得找個(gè)“大便”道具安到他頭上了。但是他的學(xué)習(xí)習(xí)慣不是太好，聽(tīng)講總是愛(ài)走神，主要是自制力太差，對(duì)自我的要求不高。就他的狀況，與他的家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通。主要是期望家長(zhǎng)能夠給他請(qǐng)一個(gè)家教，多幫忙管管孩子。家長(zhǎng)也表示認(rèn)同。

楊軒家里開(kāi)了一個(gè)社區(qū)醫(yī)務(wù)室，就在他自我家的一樓。楊軒總是在二樓做作業(yè)，我分析，他的注意力不能夠太集中可能是跟這種環(huán)境有些關(guān)系吧！離開(kāi)時(shí)，我也對(duì)他的家長(zhǎng)提出給楊軒創(chuàng)造一個(gè)好一點(diǎn)的環(huán)境的推薦。楊軒的媽媽非要請(qǐng)我們?nèi)?duì)面的酒樓吃飯，好容易才推辭掉。

驅(qū)車(chē)直往江夏，路上，飄過(guò)了李老師結(jié)婚時(shí)請(qǐng)客的酒店，她提議進(jìn)那里去吃飯，遭到了我和夏老師的一致反對(duì)，我們是“羨慕嫉妒恨”，怕她勾起了完美的回憶。呵呵！

到了江夏后，找到了一家私房菜館。自然輪到我作東，她們倆很是替我節(jié)約，只點(diǎn)了幾個(gè)小菜，但是那魚(yú)頭和排骨，還有那豆腐，確實(shí)是很好吃的。江夏家訪(fǎng)的第一站，讓我感受到：那里的私房菜，真好吃！

家訪(fǎng)日記 篇12

老師說(shuō)：今天晚上，我要去幾個(gè)同學(xué)家里家訪(fǎng)，至于是誰(shuí)，暫時(shí)不能透露。這話(huà)像晴天霹靂砸在我頭上，啊，要家訪(fǎng)，這下完了，如果一個(gè)不小心，老師到我家可怎么辦呀？我邊走邊思索著，心情也不由得低沉了下來(lái)，抬頭看一看原本藍(lán)湛湛的天空，霎時(shí)變得灰蒙蒙的。

回到家，看著空蕩蕩的房間，我決定做好作戰(zhàn)前的準(zhǔn)備：來(lái)到門(mén)前，把門(mén)推開(kāi)，假裝說(shuō)：老師，您來(lái)了，請(qǐng)進(jìn)。接著，倒上茶水，對(duì)著空氣說(shuō)：老師，您請(qǐng)坐，喝杯茶吧！一顆心也就這么老懸著。

時(shí)針快滑到7時(shí)，門(mén)外響起了門(mén)鈴聲，媽媽一開(kāi)門(mén)，就迎進(jìn)了語(yǔ)數(shù)兩位老師，老天，不來(lái)則已，一來(lái)就是兩大科任老師，此情此景，先前的預(yù)演早已灰飛煙滅了，我傻傻地站著，不知該把手放在哪里。老師一進(jìn)門(mén)就先友好的沖我笑了一下，我媽媽也是笑不擾嘴，見(jiàn)我不動(dòng)，老師開(kāi)玩笑似的說(shuō)：你準(zhǔn)備就這樣站著嗎？我本來(lái)想還老師們一個(gè)微笑的，可竟然忘了該怎么笑了，唉，關(guān)鍵時(shí)刻，連本能都罷工！

不過(guò)，俗話(huà)說(shuō)得好，三十六計(jì)走為上策，緊張中的我，還是清楚地記得這點(diǎn)的，奉上茶，我以看書(shū)為由，溜進(jìn)了房間。可連心思都背叛我，一個(gè)勁兒地往門(mén)縫里鉆，可總不能弄出聲音吧，就只好把耳朵拼命往墻里湊，哦，太好了，聽(tīng)到了，那不正是語(yǔ)文老師的聲音：雖然與琦琦相處的時(shí)間不是很長(zhǎng)，但我可以看出他是一個(gè)聰明，有上進(jìn)心的孩子，能與大家友好相處，我們都很喜歡他，特別是課堂上，他的發(fā)言有趣極了，精彩極了！數(shù)學(xué)老師也發(fā)言了：琦琦這孩子，很有天份，學(xué)什么都特別快原來(lái)，兩位老師不是來(lái)反映我在學(xué)校的調(diào)皮事呀，害我虛驚一場(chǎng)！

懸著的心終于放下來(lái)了，可我仍沒(méi)打算放棄偷聽(tīng)的權(quán)力。隱隱約約中，我聽(tīng)出了他們?nèi)擞懻摰脑?huà)題，全部都是如何為我營(yíng)造一個(gè)更科學(xué)、更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，如何提高我的學(xué)習(xí)積極性，如何幫我養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。在他們憂(yōu)心忡忡的交談中，在校的光榮歷史一件件浮現(xiàn)在眼前：上課不專(zhuān)心，作業(yè)常無(wú)法按時(shí)完成，值日工作能溜就決不負(fù)責(zé)這樣的我，何其有幸，能擁有這么好的兩位老師，在下班之余，還時(shí)刻為引導(dǎo)我而費(fèi)盡心思，為教育好我，走這么老遠(yuǎn)的路來(lái)與母親共同探討。我啞然了，心里除了感動(dòng)還是感動(dòng)。

老師，如果我是船，你便是帆，有你，我會(huì)一帆風(fēng)順；如果我是花兒，你便是花香，有你，我會(huì)芬芳四溢；如果我是機(jī)身，你便是雙翼，有你，我會(huì)飛得更高。老師，謝謝你們，我將痛改前非，好好學(xué)習(xí)，在你們的期望中揚(yáng)帆起航！

家訪(fǎng)日記

寫(xiě)作文是我們每個(gè)人都要保持的習(xí)慣，寫(xiě)作文可以和朋友相互交流彼此的經(jīng)歷，而一篇優(yōu)秀作文的背后是多少素材的積累，學(xué)習(xí)寫(xiě)作文需要重點(diǎn)抓住哪幾個(gè)點(diǎn)呢？小編花時(shí)間特意編輯了家訪(fǎng)日記，歡迎你閱讀與收藏。

家訪(fǎng)日記 篇1

“啥?老師要來(lái)家訪(fǎng)?”我驚訝地說(shuō)道。我拍了拍自己的小腦袋瓜，突然想起來(lái)：老師說(shuō)放假第二天要來(lái)家訪(fǎng)?？墒莿偡偶?，我就把這件事拋之腦后了，要不是爸爸提醒，我可能“永遠(yuǎn)”也記不起來(lái)這件事情了。

我開(kāi)始掃地、整理、泡茶……所有事情干好之后，我和一位同學(xué)站到路口等待老師。盼星星，盼月亮，終于看到謝老師的身影出現(xiàn)了。見(jiàn)到謝老師，我又激動(dòng)又緊張，遠(yuǎn)遠(yuǎn)喊了一聲“謝老師好”，就轉(zhuǎn)身飛快地奔回家里，跑得比兔子還快。一會(huì)兒，謝老師就到了我家。面對(duì)謝老師，我不知該說(shuō)些什么，只是一個(gè)勁兒地傻笑，連笑的聲音都是顫抖的。謝老師打趣說(shuō)：“我還從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你這樣哭笑不得的樣子呢!”

我先帶老師參觀(guān)了我家的院子，東面有幾盆花，南面有一個(gè)南瓜架……然后進(jìn)入客廳，東面是沙發(fā)，西面是電視……老師還在茶幾上發(fā)現(xiàn)了一把帶有流蘇的.小扇子，謝老師拿著小扇子，和我們幸福一家合了一張影。

接著，謝老師正式開(kāi)始家訪(fǎng)。老師先說(shuō)我的缺點(diǎn)：速度有點(diǎn)兒慢，打“疲勞戰(zhàn)”……當(dāng)然，“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”嘛，老師也欣賞我的優(yōu)點(diǎn)：字寫(xiě)得好，態(tài)度好……最后老師教了我改掉缺點(diǎn)的方法：計(jì)時(shí)寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)好一樣作業(yè)休息15～30分鐘……我把老師說(shuō)的牢記在心里，暑假我一定按照老師的方法改掉我的缺點(diǎn)。

最后我要給老師露一手——做芒果沙拉。我先將芒果切成小粒粒倒入碗中，接著倒入酸奶，一碗好吃的芒果沙拉就完成了。我做的沙拉，謝老師連連稱(chēng)贊“好吃”呢!

今天收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，我會(huì)把缺點(diǎn)改掉，優(yōu)點(diǎn)也會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。希望我的缺點(diǎn)越來(lái)越少，優(yōu)點(diǎn)越來(lái)越多。我會(huì)努力的，加油!

家訪(fǎng)日記 篇2

今天是我第一次進(jìn)行二年級(jí)家訪(fǎng)，這是一個(gè)非常特殊的經(jīng)歷，讓我感受到了家庭和學(xué)校之間的聯(lián)系。在這篇日記里，我將分享我在家訪(fǎng)期間所經(jīng)歷的一切。

早上，我早早地收拾好書(shū)包，身穿整潔的校服，背上背包，朝學(xué)校出發(fā)。在學(xué)校里，我們集體出發(fā)，前往每位同學(xué)的家中。我跟著我的同學(xué)，一直到他的門(mén)口，腦海中充滿(mǎn)了好奇和期待。

第一家是一位男孩的家庭，他們家非常干凈整潔，有許多書(shū)籍和玩具。當(dāng)我進(jìn)入他們的家中，他的父親和母親都非常友好地招待了我們。他們告訴我們他們的兒子是一個(gè)非常努力且聰明的學(xué)生，同時(shí)也是一個(gè)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)和音樂(lè)的孩子。這個(gè)男孩好像并沒(méi)有在家訪(fǎng)當(dāng)天特別緊張，因?yàn)樗臀覀円黄鹜嬷螒?，用他的?lè)器演奏了他學(xué)會(huì)的曲目，并向我們展示了他的音樂(lè)自學(xué)成果。我看到了這個(gè)男孩在學(xué)習(xí)與娛樂(lè)之間取得平衡的努力，也更好地了解了他的興趣和優(yōu)勢(shì)所在。

第二家訪(fǎng)問(wèn)的是一位女孩的家庭。她的父母告訴我們，他們的這個(gè)女孩是一個(gè)非常擅長(zhǎng)美術(shù)和手工的孩子。他們也向我們展示了自家的信仰和習(xí)俗，并且給我們做了一些美味的食物。這個(gè)女孩讓我們參觀(guān)了她的小房間，房間里掛滿(mǎn)了她自己畫(huà)的漂亮畫(huà)作，她也向我們展示了她手工的成果。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)家庭非常注重家庭教育，也更好地了解了這個(gè)女孩的特長(zhǎng)和喜好。

在家訪(fǎng)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)每一位同學(xué)都有自己的特長(zhǎng)和興趣愛(ài)好，同時(shí)也有自己的期望和挑戰(zhàn)。更重要的是，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)家庭的家庭文化也不同，他們的信仰和價(jià)值觀(guān)也各自不同。這讓我想起了我們學(xué)校的口號(hào)“多樣性是力量”，也讓我更好地理解了這個(gè)口號(hào)的意義。

在進(jìn)行家訪(fǎng)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了很多東西，如如何與別人交流、如何傾聽(tīng)、如何尊重別人的觀(guān)點(diǎn)和文化。我也認(rèn)識(shí)到了家庭和學(xué)校之間的互動(dòng)對(duì)于孩子的成長(zhǎng)有著非常重要的影響。

回到家里的時(shí)候，我感到非常開(kāi)心和興奮。今天的經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方，也讓我更加深入地了解了自己的同學(xué)和他們的家庭。這次家訪(fǎng)是一次非常寶貴的體驗(yàn)，它讓我更好地認(rèn)識(shí)了自己以及我們的世界。

家訪(fǎng)日記 篇3

“天哪!家訪(fǎng)!!老師千萬(wàn)別到我家去啊!”有些同學(xué)脫口而出。今天下午，田老師竟冷不丁地提出了家訪(fǎng)，同學(xué)們都在議論紛紛。

對(duì)于家訪(fǎng)，我也呆了!不是因?yàn)槲页煽?jī)不好，而是因?yàn)槲液荞R虎，經(jīng)常不該寫(xiě)錯(cuò)的字，我竟寫(xiě)錯(cuò)了。老師苦口婆心地說(shuō)了我好幾回，我還是改不了。我想：如果田老師拜訪(fǎng)我家，我不是又要吃“豬排”了!

我肩扛沉重的書(shū)包，很不情愿地蹭到了家門(mén)口。打開(kāi)大門(mén)，見(jiàn)奶奶在做飯，奶奶和氣的聲音傳到我耳朵里，使我一蹦三尺高：“雪霏，你爸媽有事不回家了，我們隨便吃點(diǎn)吧!”天哪!不知道是哪路神仙洞察到我的苦衷給我送好運(yùn)來(lái)了!

“對(duì)了，我為何不給奶奶說(shuō)，奶奶很好客，即使老師來(lái)了也不怕照顧不全，招待不周了?！蔽以缇桶牙蠋熢诩议L(zhǎng)面前批評(píng)我那件事拋在爪哇國(guó)了。奶奶可真熱情，不停地念叨：“你老師愛(ài)吃什么?把你的美味佳肴都拿出來(lái)?！蹦棠堂γβ德?，不一會(huì)兒，院子里外都干凈得能映出人影來(lái)，客廳的桌子上擺著各種各樣美味的菜式，還有些小甜點(diǎn)、水果什么的。

一會(huì)兒，天暗了下來(lái)，老師還沒(méi)來(lái)，我真是心急如焚。又安慰自己：著急也無(wú)濟(jì)于事。還是給老師留下一個(gè)好印象：看書(shū)。我一邊讀書(shū)，一邊往外張望。過(guò)了一個(gè)鐘頭，老師還沒(méi)來(lái)，我便去睡覺(jué)了。

第二天早晨，老師告訴我們，家訪(fǎng)改在明天中午。一聽(tīng)這話(huà)，同學(xué)們都“口吐白沫”了。

家訪(fǎng)日記 篇4

“課外訪(fǎng)萬(wàn)家”家訪(fǎng)日記即將復(fù)課的前兩天，有幾位家長(zhǎng)陸陸續(xù)續(xù)打來(lái)電話(huà)，說(shuō)自己的孩子感染了水痘。我意識(shí)到了事情的嚴(yán)重性，立即向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。周一早上，我7：30分就來(lái)到教室，擔(dān)心還有沒(méi)被家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)的已感染水痘的孩子或是有瞞報(bào)的情況。從大約7：40分來(lái)的第一個(gè)孩子開(kāi)始就仔細(xì)認(rèn)真地檢查身上、臉上、手上有沒(méi)有痘痘。檢查一個(gè)，進(jìn)教室一個(gè)。結(jié)果，不到半小時(shí)就查出好幾個(gè)疑似水痘孩子，我一邊打電話(huà)立即通知家長(zhǎng)接孩子去醫(yī)院檢查確診，一邊繼續(xù)晨檢。學(xué)生越來(lái)越多，這時(shí)周老師、體衛(wèi)藝主任萬(wàn)老師及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也幫忙，協(xié)助晨檢。隨后疾控中心的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)視察，決定繼續(xù)停課一周。很無(wú)奈。這對(duì)于已經(jīng)停課兩周的我和周老師心急如焚，特別是語(yǔ)文周老師，說(shuō)孩子都快一個(gè)月沒(méi)來(lái)上學(xué)了，恐怕前段時(shí)間學(xué)的拼音是不是已經(jīng)又回到原點(diǎn)了······，擔(dān)心的'不得了。雖然給孩子布置的有自學(xué)任務(wù)、家庭作業(yè)，但由于家庭各異，怎能放心呢？前些天通過(guò)家訪(fǎng)就發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題，因?yàn)橛泻枚嗉议L(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）基本上無(wú)法輔導(dǎo)。對(duì)此，周老師更加焦慮。于是，我和周老師決定繼續(xù)家訪(fǎng)。與其說(shuō)是家訪(fǎng)，還不如說(shuō)是周老師“送教到家”。每到一家，周老師只是簡(jiǎn)單的寒暄幾句后，就會(huì)馬上讓孩子拿出本子和書(shū)，逐一檢查，講解，示范······細(xì)心輔導(dǎo)和講解就像是在上課一樣，全身心投入在孩子身上，顧不上喝一口水，顧不上和家長(zhǎng)聊兩句，世界仿佛就只有她和孩子啦。這樣，就給了我家訪(fǎng)的專(zhuān)利，我和家長(zhǎng)拉開(kāi)了話(huà)匣子。每到一家，周老師就會(huì)花上一個(gè)多小時(shí)，講解的口干舌燥，臨走時(shí)還覺(jué)得還有好多好多的事情沒(méi)有交代完，總是再三叮囑，再三叮囑了家長(zhǎng)，又再三叮囑孩子，此時(shí)的家長(zhǎng)變成了小學(xué)生，不住的點(diǎn)頭，不住的感謝，此時(shí)的學(xué)生變成了大人，不住的說(shuō)記住了，不住地說(shuō)一定完成作業(yè)。周老師就是這樣細(xì)心，這樣耐心，不僅講給孩子聽(tīng)，還要告訴家長(zhǎng)在家輔導(dǎo)的方法。就這樣，我和周老師不知不覺(jué)走訪(fǎng)了一大半的學(xué)生。近幾天，天空也不作美，陰雨連綿，寒風(fēng)瑟瑟?？蛇@正是家訪(fǎng)的好日子，許多進(jìn)城務(wù)工孩子的家長(zhǎng)們不能做工，呆在家里，有時(shí)間接待我們?；旧蠜](méi)有白跑、跑空路。這樣的天氣，白天走在街上都被凍得手腳冰涼，晚上就更不用說(shuō)了。當(dāng)每家每戶(hù)都坐在溫暖的空調(diào)屋里或爐前看電視時(shí)，我和周老師還走在回家的路上。雖然很冷、很累，但是心里卻踏實(shí)多了。

家訪(fǎng)日記 篇5

老師對(duì)我家進(jìn)行了家訪(fǎng)……

放學(xué)后我跟著老師回到了家。一進(jìn)家門(mén)，媽媽就放下手中的活計(jì)，立刻迎了上來(lái)，說(shuō)：劉老師，我早就盼著你來(lái)了，快!請(qǐng)坐……我立刻跑進(jìn)了書(shū)房，打開(kāi)書(shū)包，拿出語(yǔ)文書(shū)和作業(yè)本寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，其實(shí)我沒(méi)有認(rèn)真寫(xiě)，而是把耳朵伸的長(zhǎng)長(zhǎng)的想要聽(tīng)她們的談話(huà)，但是她們的談話(huà)聲太小怎麼也聽(tīng)不見(jiàn)，我懷忐忑不安的心情，想：老師都會(huì)說(shuō)些什麼呢?上課不聽(tīng)講?上課在跟同學(xué)說(shuō)話(huà)……她們只交談的短短二十分鐘，我卻感覺(jué)度過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的寒冬。

終于熬到劉老師走的時(shí)候了，我說(shuō)了一聲：劉老師再見(jiàn)。聽(tīng)見(jiàn)她的腳步聲漸漸小去，我才跑去問(wèn)：媽媽?zhuān)瑒⒗蠋焺傉f(shuō)什么了?她說(shuō)：既有表?yè)P(yáng)你的，也有批評(píng)你的，你想先聽(tīng)哪一個(gè)?表?yè)P(yáng)的!老師說(shuō)你日記有進(jìn)步，開(kāi)始寫(xiě)好了，聽(tīng)寫(xiě)也有進(jìn)步，有四個(gè)連續(xù)的一百，上課發(fā)言也積極了。批評(píng)的呢?我問(wèn)。說(shuō)你上課說(shuō)小話(huà)，有時(shí)上課還不認(rèn)真聽(tīng)講。然后媽媽嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：你看，都這么晚了，劉老師還要去家訪(fǎng)，老師也有家，家里有一個(gè)上小學(xué)一年級(jí)的孩子和老人需要她去照顧，可她都顧不上，反而來(lái)對(duì)我們進(jìn)行家訪(fǎng)，可是你們是怎樣去對(duì)待老師的呢?我心里想：我要繼續(xù)保持那些好習(xí)慣，改掉那些不良的行為。我要時(shí)刻記住老師不論是批評(píng)我還是表?yè)P(yáng)我那都是對(duì)我的關(guān)愛(ài)呀!

家訪(fǎng)日記 篇6

清楚地記得7月3日的結(jié)束會(huì)上，我開(kāi)始安排這個(gè)暑假的家訪(fǎng)，發(fā)短信征詢(xún)意見(jiàn)，收短信回復(fù)。很快，鴻宇、思宇、嘉澤、子軒、澤輝幾個(gè)聯(lián)絡(luò)到位。

在工作的勁頭還沒(méi)有消散時(shí)，我決定將這個(gè)任務(wù)盡快完成，好讓自己的這個(gè)暑假完完全全地屬于自己。

午休之后，忙了一陣子學(xué)校要求孩子參加的一個(gè)抗震減災(zāi)知識(shí)競(jìng)賽的事兒。傍晚，我聯(lián)絡(luò)了數(shù)學(xué)小聶老師，開(kāi)始了和她的家訪(fǎng)之旅。

接了聶老師，我們來(lái)到湖景家園的小宇家。從小宇上學(xué)開(kāi)始，他的媽媽就不上班，全心全意照顧自己的孩子。平日里，與老師的溝通和交流也很頻繁。所以，準(zhǔn)備了解孩子的家庭住所和學(xué)習(xí)環(huán)境就可以直奔第二家。

進(jìn)了小宇家，他們爺倆在家，我們坐下不久，小宇媽媽急匆匆趕了回來(lái)。四下看了看，小宇有屬于自己的房間，客廳里一架大大的鋼琴也很醒目。小宇媽媽?zhuān)⒖虖膹N房端來(lái)瓜果和飲料，我們聊起了孩子的狀況?！鞍?！這個(gè)小子期末考試又……”小宇媽媽聊起這個(gè)敏感的話(huà)題。我們幫助小宇父母分析了孩子這一學(xué)年來(lái)的狀況，覺(jué)得很自我，不會(huì)聽(tīng)課，驕傲，有點(diǎn)小個(gè)性等這些因素制約著孩子的進(jìn)步，家長(zhǎng)也一個(gè)勁地贊同。之后，如何解決的話(huà)匣子一打開(kāi)，事先的計(jì)劃也就泡湯了。聽(tīng)了一會(huì)兒孩子彈琴，我?guī)ь^鼓起掌來(lái)。臨出門(mén)，孩子興高采烈地問(wèn)：“老師，我什么時(shí)候能到你家玩玩呀？”我說(shuō)：“那可要看你的努力了，就約在小學(xué)畢業(yè)吧！”笑著說(shuō)著，我們下了樓。聽(tīng)小宇媽媽說(shuō)隔壁樓洞就是小君的家，我們想來(lái)個(gè)臨時(shí)加訪(fǎng)，可電話(huà)聯(lián)系之后卻得知他們不在家。于是，我們這才趕往第二家。

按照短信上的地址：金安佳苑26—402，自來(lái)水公司這邊。我們往小吳同學(xué)家找去。以為很快能找到，結(jié)果卻在迷失中用電話(huà)導(dǎo)起了航。終于在問(wèn)過(guò)路人甲、乙之后，我們從大路進(jìn)入小路，又拐進(jìn)一條沒(méi)有修好的石子路。這個(gè)小區(qū)還挺大，進(jìn)去又出來(lái)最后在石子路的另一邊，我們看到了出來(lái)接我們的小吳爸。

寒暄著進(jìn)了這間剛裝潢好的新居。我們也才知這里是政府安置房，他們也是剛搬進(jìn)來(lái)不久的。交談中，我們得知這個(gè)父親是退伍轉(zhuǎn)業(yè)軍人，夫妻倆沒(méi)正式工作。幫別人開(kāi)車(chē)，賣(mài)手機(jī)是現(xiàn)在的工作。媽媽是個(gè)急性子，說(shuō)到孩子期末的成績(jī)，一臉的焦急。

沒(méi)有很好的學(xué)前教育，加上父母教育不得法，孩子接受能力差也是客觀(guān)存在的問(wèn)題。我們提出了看法，需要父母協(xié)助的策略，我們也提出來(lái)，家長(zhǎng)表示接受。我們說(shuō)，幫助孩子樹(shù)立信心是當(dāng)前最重要的。

看外面漸黑，我們起身告辭。前往清華園的小輝家和梅花園的小澤家。這兩個(gè)家庭都是一家三代居住在一起的狀況，父母忙，孩子在學(xué)齡前都是老人帶大的，所以剛上學(xué)孩子對(duì)老人的依賴(lài)還是挺大的。我們也提出在孩子漸漸長(zhǎng)大的過(guò)程中，請(qǐng)父母積極參與到教育中，而不能總借口忙而忽視孩子的成長(zhǎng)需求。不同的是，小輝媽媽這個(gè)學(xué)期剛得的重病為這個(gè)家庭帶來(lái)了不少的困擾，孩子的奶奶付出了許多，我們?cè)诠膭?lì)他們頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝困難的同時(shí)，也向他們表示，我們老師會(huì)格外關(guān)注小輝的。

九緣城市花園子軒家是我們的最后一站，在找梅花園小澤家時(shí)都花費(fèi)不少時(shí)間了，現(xiàn)在已經(jīng)是星星都點(diǎn)燈的時(shí)間了。我倆邊騎邊戲稱(chēng)難得來(lái)一次馬鞍山一日游。是的，繞了半個(gè)馬鞍山是有的。來(lái)到一個(gè)水果攤前，我們買(mǎi)了個(gè)果籃。因?yàn)橹暗弥榆幍陌职智安痪脛傇庥鲕?chē)禍，在家養(yǎng)傷。

摸黑進(jìn)了這間100多平的房子，地板上堆著孩子的積木，客廳的小黑板也很引人注意。孩子的爸爸拄著拐迎接我們，對(duì)我們拎來(lái)的水果也表示了感謝。坐在客廳的長(zhǎng)沙發(fā)上，我們開(kāi)始聊起孩子。這次子軒的期末考試著實(shí)又給子軒媽當(dāng)頭一棒，30多得來(lái)的這個(gè)孩子，媽媽對(duì)他自然寄予了很大希望。但聰明的子軒心理年齡卻出奇的小，上課坐不住，不會(huì)聽(tīng)課，還有天不怕地不怕的膽量。唉……說(shuō)起這些，子軒媽媽不免自責(zé)起來(lái)說(shuō)，自己教育失??！我聽(tīng)了，耐心勸導(dǎo)道：孩子的一次成績(jī)不代表什么，你平時(shí)很注意孩子習(xí)慣和情商的培養(yǎng)，男孩沒(méi)開(kāi)智，這樣的表現(xiàn)不要一味地跟誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)去比，你的孩子是支潛力股，你一定要相信。不能因?yàn)橐淮蔚目荚?，而否定孩子，否定自己的教育。子軒爸爸?tīng)了，也說(shuō)，老師都這樣說(shuō)，我們都要相信子軒會(huì)也展翅的一天的。

之后，我又征詢(xún)了他們對(duì)我的班級(jí)管理及教學(xué)的意見(jiàn)。

告別了他們，我把小聶老師送回了家，自己往家騎。此時(shí)已是11點(diǎn)多了，街道也漸漸冷清了下來(lái)。晚風(fēng)吹拂著我的衣裙，我快樂(lè)地說(shuō)：“明天，屬于我的假期開(kāi)始了！”

家訪(fǎng)日記 篇7

留守兒童家訪(fǎng)手記-日記范文

家訪(fǎng)對(duì)象：五年級(jí)學(xué)生-萬(wàn)xx

家庭住址：xx村

家訪(fǎng)人：劉xx

家訪(fǎng)經(jīng)過(guò)：

放學(xué)后，六點(diǎn)鐘左右，我騎著電動(dòng)車(chē)來(lái)到xx村，經(jīng)過(guò)打聽(tīng)找到了萬(wàn)xx家。當(dāng)時(shí)，他家剛吃完晚飯不久，萬(wàn)xx的奶奶正在收拾碗筷，老人家明白我的來(lái)意后，非常高興，趕緊把我讓進(jìn)屋，極其熱情。

通過(guò)一陣交流，更加了解了萬(wàn)xx家的基本情況。老人家也比較健談。她首先向我說(shuō)明了萬(wàn)xx在家的表現(xiàn)，總體來(lái)講，不是找?guī)讉€(gè)朋友玩，就是看電視，很少看書(shū)學(xué)習(xí)，比較懼怕他父親，但父親工作忙，很少顧及到孩子。平時(shí)就是老人家在管教。而老人說(shuō)他，總是似聽(tīng)非聽(tīng)。萬(wàn)xx在旁邊聽(tīng)著，沒(méi)有吱聲。

然后，我向老人家介紹了萬(wàn)xx在學(xué)校的幾點(diǎn)表現(xiàn)：從思想上來(lái)講，心里非常想學(xué)好，很想取得更加優(yōu)異的成績(jī)。從學(xué)習(xí)態(tài)度上講，學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，上課基本上能認(rèn)真聽(tīng)取老師的講解和同學(xué)的發(fā)言，但是自己不能主動(dòng)表現(xiàn)自己，作業(yè)潦草。從學(xué)習(xí)習(xí)慣上來(lái)講，尚未養(yǎng)成良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣。不能積極主動(dòng)地思考探究，而是被動(dòng)地在老師地的強(qiáng)迫下去學(xué)習(xí)、看書(shū)、做作業(yè)。從學(xué)習(xí)方法上來(lái)說(shuō)，沒(méi)有找到更加適合于自己的學(xué)習(xí)方法?？偟膩?lái)講，需要更加嚴(yán)格要求自己，明確目標(biāo)，堅(jiān)定理想，改善學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高自己。從與老人家的交談中，也知道了萬(wàn)xx的爸爸對(duì)其要求甚嚴(yán)，期望他能出人頭地，長(zhǎng)大后有一番作為。希望老師對(duì)他的要求更嚴(yán)格一些，更嚴(yán)厲一些，從而使之成績(jī)能夠有所突破。

臨行前，我又提出了一些看法：一是對(duì)孩子不要過(guò)于嚴(yán)厲，主要是引導(dǎo)，循循善誘。二是老師今后盡量給予萬(wàn)xx學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)，幫助他端正學(xué)習(xí)態(tài)度。三是希望家長(zhǎng)和班主任及老師多加交流和溝通，也希望王xx能懂得老師、父母的用意和真心，把更多的精力用到學(xué)習(xí)中去。

最后，我看已經(jīng)七點(diǎn)多了，提出回去，老人家把我送出家門(mén)。

家訪(fǎng)日記 篇8

今天，我和我的同桌小明一起來(lái)到了我們學(xué)校的科技文化小區(qū)，開(kāi)始了小學(xué)二年級(jí)學(xué)生家訪(fǎng)的旅程。我們手里拿著學(xué)生家訪(fǎng)表格，一一敲響每一個(gè)家庭的門(mén)。這里是一片祥和安靜的社區(qū)，綠樹(shù)環(huán)繞，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，十分美麗。

我們第一站爬上了七樓，顯然，這是一個(gè)忙碌的家庭，門(mén)口有一對(duì)年輕夫婦在收拾家務(wù)，他們迎面而來(lái)，熱情地邀請(qǐng)我們進(jìn)屋。這位家長(zhǎng)是一位從事電商行業(yè)的年輕人，他對(duì)我們的到來(lái)感到非常開(kāi)心，很快拿出了小學(xué)二年級(jí)的學(xué)習(xí)資料，告訴我們他的孩子小潔是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮上進(jìn)的孩子，已經(jīng)獲得了多次學(xué)習(xí)比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)。這時(shí)，小潔也愉快地走進(jìn)了客廳，和我們打招呼，她親切地向我們介紹了她的學(xué)習(xí)情況和愛(ài)好。在和小潔的互動(dòng)中，我們深深感受到她渴望知識(shí)的心靈。

然后，我們來(lái)到了另一個(gè)家庭。這家里住著一位單親媽媽和她的兒子小明。小明是我同桌，在課堂上顯得活潑好動(dòng)，但在家里，他則變得非常安靜，待人禮貌。小明的媽媽非常睿智而堅(jiān)強(qiáng)，她告訴我們她的故事，她的努力和她為了孩子能有一個(gè)更好發(fā)展的未來(lái)而不斷拼搏的決心。在家里，我們看到了小明的勇氣和自信，他讀了幾段文章，自鳴得意地展示著自己的成果。在這里，我們了解到了困難不能阻擋人們前行的勇氣和母愛(ài)的偉大。

在家訪(fǎng)的過(guò)程中，我們又遇到了好多好多不同性格的孩子，去了不同的家庭，每個(gè)家庭的情況都有所不同，在和家長(zhǎng)和孩子的交流中，我們收獲了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

通過(guò)這次家訪(fǎng)活動(dòng)，我們了解到了孩子們?cè)诩依锏那闆r和學(xué)校的差異，我們懂得了家長(zhǎng)的期望和孩子的需求，我們更加明確了家庭教育和學(xué)校教育的關(guān)系，也更加深刻地認(rèn)識(shí)到了教育的重要性。我們相信，在家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)的共同關(guān)注下，孩子們一定會(huì)健康成長(zhǎng)，追尋美好未來(lái)。

家務(wù)日記(經(jīng)典13篇)

時(shí)間流逝，我們可以通過(guò)周記記錄時(shí)間，寫(xiě)周記有助于我們更好地挖掘自身潛能培養(yǎng)勇敢挑戰(zhàn)新領(lǐng)域的勇氣，怎么書(shū)寫(xiě)好自己的周記呢？我們整理了一些與“家務(wù)日記”有關(guān)的實(shí)用信息分享給大家，期待我們的建議能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>

家務(wù)日記 篇1

今天我吃完飯已經(jīng)八點(diǎn)了這是媽媽才慢慢的走進(jìn)家。看見(jiàn)媽媽勞累的樣子，我決定為媽媽做一件家務(wù)――洗碗。

我是第一次洗碗，所以很興奮。我先拿出清潔水，再把它擠到洗碗用的小手帕上，然后用它在臟碗上擦一擦，最后用水把碗沖干凈。我就這樣一個(gè)一個(gè)把碗洗干凈的。現(xiàn)在一個(gè)個(gè)臟碗變得干干凈凈，亮晶晶的。

我拿起一個(gè)碗放在我面前，瞧！碗好像一面鏡子，我紅彤彤的小臉袋兒“印”在了碗上，閃閃發(fā)亮。

洗好碗，衣服都濕透了，緊緊地貼在我的身上，我到處水淋淋的！我很累很累，我想：我洗一次碗就這么累，媽媽天天洗碗多累?。?/p>

我很高興，因?yàn)槲覟閶寢屪隽艘患隆?/p>

家務(wù)日記 篇2

星期六的早上，陽(yáng)光明媚，天空十分晴朗。爸爸說(shuō)：“今天是個(gè)做家務(wù)的好日子。不如你們倆做家務(wù)，我呢，就睡覺(jué)?！眿寢屄?tīng)了這話(huà)，生氣地說(shuō)：“憑什么你睡覺(jué)，我們做家務(wù)……”他們?yōu)榇藸?zhēng)吵不休。時(shí)間就這樣一分一秒地過(guò)去了。我在一旁看著他們鬧來(lái)鬧去，心里很傷心。應(yīng)該怎么辦呢？我一個(gè)勁地想辦法。

哦，有了。我“咚咚咚”地跑到他們面前，壯著膽子說(shuō)：“我知道誰(shuí)是誰(shuí)非了，你們也不用自尋煩惱了。干脆爸爸拖地，媽媽擦家具，我呢，就收拾客廳。你看，大家一起分工合作，一定能把家里收拾得干干凈凈的！”

聽(tīng)了我的話(huà)，爸爸媽媽羞愧地低下了頭。媽媽瞪了爸爸一眼，隨即又和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“還是子一懂事！”事已至此，爸爸也不好意思多說(shuō)些什么了。

就這樣，我們有的拖地，有的擦桌子，有的收拾客廳。很快，一個(gè)干凈整潔、漂漂亮亮的家就呈現(xiàn)在我們眼前。大家你看看我，我看看你，都笑了。

家務(wù)日記 篇3

今天，我和爸爸媽媽一同去看望爺爺奶奶。一到家門(mén)，我便看到奶奶正在做家務(wù)活?？吹侥棠虖澲粤Φ臉幼樱冶銚屵^(guò)奶奶手中的拖把，對(duì)她說(shuō)：“奶奶，讓我來(lái)拖吧！您太累了，去休息吧！”奶奶見(jiàn)狀，不肯：“你們難得來(lái)一次，怎么可以讓你來(lái)干活呢！還是讓我來(lái)吧！”我執(zhí)意不同意：“您都這么大年紀(jì)了，休息一會(huì)兒，讓晚輩多干點(diǎn)兒?！睜敔斂吹搅?，忙說(shuō)：“真是我的乖孫子，那我去做好吃的，犒勞犒勞你?！蔽页癄敔斝α诵Γ汩_(kāi)始勞動(dòng)起來(lái)。我先從屋內(nèi)的一角開(kāi)始拖起，雙手左右搖擺，看到臟點(diǎn)的地方就多用點(diǎn)力。當(dāng)自己覺(jué)得累的時(shí)候，就小歇一會(huì)兒，洗洗拖把繼續(xù)

干當(dāng)我快完成任務(wù)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)桌子底下的一塊污漬怎么也拖不掉。即使我很用力，那污漬依然還在。于是我問(wèn)爸爸：“爸爸，這塊污漬我怎么拖也拖不掉，怎么辦呢？”爸爸神秘地笑了笑：“你自己好好想想，有什么好辦法可以解決它呢？”我仔細(xì)想了想，大叫起來(lái)：“哦，我了解了，還可以用洗潔精?！卑职贮c(diǎn)了點(diǎn)頭，便出去了。我拿來(lái)了洗潔精，清潔球，還端來(lái)了一盆水，一塊抹布。我先用清潔球在含有洗潔精的清水里沾了沾，用清潔球在那快污漬上拼命地擦呀擦，再用拖把拖一拖，最后用抹布把洗潔精抹干凈，哈哈，污漬終于被我消滅了。

看著油光發(fā)亮的地板，我不禁會(huì)心一笑。

家務(wù)日記 篇4

這次寒假，學(xué)校又布置了一些作業(yè)。其中，就有做家務(wù)活的體會(huì)一篇。要說(shuō)這家務(wù)活，我可是相當(dāng)?shù)牟皇煜?，平時(shí)的家務(wù)活都是媽媽做的，雖然我會(huì)做，但是不愿做。所以變的懶惰起來(lái)。今天被激將法一激，便主動(dòng)包了家務(wù)活中的擦地活。

要是是夏天，擦地我可是相當(dāng)?shù)臉?lè)意，可現(xiàn)在是深冬，溫度有——2℃，那可是滴水成冰。話(huà)一出口，我就后悔了，可夸下的?？谟植荒苁栈兀荒苡仓^皮上了。

我先到衛(wèi)生間打水。開(kāi)了水龍頭后，怒吼的水龍奔涌而下，砸在同底濺起絲絲水星，泛到皮膚上點(diǎn)起絲絲涼意。打到水后，我又被水桶的重量嚇了一跳，雖然拎起來(lái)不難，但是天天拎著走上一圈，那力量可不小哇！

好不容易拖到大房間，先要把毛巾打濕；我小心翼翼地用兩根手指把毛巾按下，雖然手指沒(méi)碰到水面，那專(zhuān)屬于冰的寒氣己經(jīng)沁人心肺，水的寒氣直沖面門(mén)，冰涼深入骨髓。

我暗暗下定決心，把手猛地扎進(jìn)水中，頓時(shí)手冷如僵尸，手變得紅紫，又顯得蒼白，麻木與冰凍像針一樣刺痛。

我咬著牙，用手臂控著力顫抖著將毛巾絞干，往地上一撲，像一個(gè)蓄勢(shì)待發(fā)的運(yùn)動(dòng)員一般，后腳發(fā)力，重心向前，來(lái)來(lái)去去一趟一趟。偶后我發(fā)現(xiàn)腰發(fā)酸，腿僵硬了。只能坐在地上休息片刻。

這次勞動(dòng)真是太累了，做一次就受不了了，可想而知，我們大家的爸媽為了孩子的生活該有多苦多累??！

唯有千錘百煉，才能鍛煉就鐵一般的人。

讓我們向偉大的勞動(dòng)者致敬！

家務(wù)日記 篇5

一天中午，我的媽媽在睡午覺(jué)，我想我的媽媽干活太累了，我要幫一幫她，就悄悄地打掃衛(wèi)生。

我先掃陽(yáng)臺(tái)和外公外婆的房間，然后是客廳，再打掃廚房。窗外有一絲微風(fēng)輕輕地吹著，好象在悄悄地表?yè)P(yáng)我：“加油干哪，你真是個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子！”我想著我的媽媽一會(huì)兒醒來(lái)后驚喜的表情，干得更起勁了。

當(dāng)我把一些小紙片掃到客廳時(shí)，忽然，它們又四下跑開(kāi)了。我反復(fù)掃，急得滿(mǎn)頭大汗，它們就是不聽(tīng)話(huà)，真像一群調(diào)皮的娃娃！后來(lái)，我想了想，把窗戶(hù)關(guān)上，它們才不動(dòng)了。當(dāng)我把灰塵掃到垃圾桶里的時(shí)候，回頭一看：真干凈啊，地板能照見(jiàn)人影！這時(shí)我已經(jīng)汗流滿(mǎn)面！

通過(guò)這件事我才知道：有些事情看似簡(jiǎn)單，要真正做好還真難。

今天我做了一點(diǎn)家務(wù)，覺(jué)得很累，想到我的媽媽每天都要做那么多家務(wù)，我終于體驗(yàn)到了我的媽媽的辛苦。我以后要多做一些家務(wù)，還要努力學(xué)習(xí)，一定不辜負(fù)爸爸我的媽媽的苦心！

家務(wù)日記 篇6

今天是我最難忘的一天，因?yàn)槲殷w驗(yàn)到了媽媽的辛苦，下面我就講給你們聽(tīng)一聽(tīng)吧！

我一大早起床，就要給媽媽做家務(wù)，媽媽說(shuō)：“你就給我拖地吧！”我二話(huà)不說(shuō)，立刻幫媽媽拖地。我首先把抹布洗濕，然后放在拖布上，就可以拖地了。我剛拖一小會(huì)兒，就已經(jīng)腰酸背疼了，我這才體會(huì)到媽媽有多辛苦。媽媽說(shuō)：“一定要堅(jiān)持到底?！痹趮寢尩墓膭?lì)之下，我就不在乎這點(diǎn)辛苦了，我顧不上累，左拖右拖就，拖得滿(mǎn)頭大汗，一直從三點(diǎn)拖到五點(diǎn)，最后總算拖完了。我媽媽說(shuō)：“你拖得可真干凈啊！”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)医K于理解您的辛苦與勞累啦！”

媽媽養(yǎng)育我們，還得收拾家務(wù)，已經(jīng)很累了，還要操心我們的`學(xué)習(xí)，就更累了，所以我們也要有體諒媽媽的心。

家務(wù)日記 篇7

今天我回來(lái)了，我回到家里看見(jiàn)家里沒(méi)有人，衣服還掛在外面，我放下書(shū)包準(zhǔn)備去把衣服收起來(lái)，我先摸了摸衣服有沒(méi)有干，我把干了的收 ……此處隱藏2426個(gè)字……毫不能馬虎。不然窗戶(hù)雖然擦過(guò)了，可卻是一個(gè)大花臉，沒(méi)有起到清潔的目的。我還常?？吹接行┤思业拇?，下半截非常明亮，中間部份一個(gè)大弧形，上半截卻是依然故我，模糊一片。我知道這不是主人擦窗不專(zhuān)，而是因?yàn)闆](méi)有專(zhuān)用擦窗工具僅靠人手臂的長(zhǎng)度而達(dá)不到那上半截，所以留下這樣“弧形的窗”有礙觀(guān)賞。

我擦窗戶(hù)時(shí)，會(huì)準(zhǔn)備幾塊質(zhì)地很好的毛巾（以不掉細(xì)毛為好），一個(gè)簡(jiǎn)易的T型擦窗器。擦窗器的桿可以伸縮，擦窗器的頭是由不沾布包著海綿組成。擦窗時(shí)采用由上而下由內(nèi)而外的程序。因?yàn)榧易×鶚?，擦?yáng)臺(tái)外側(cè)的高處時(shí)，為安全起見(jiàn)就使用擦窗器。擦窗器先在清水中泡濕，擦臟后再在水中洗清，如此循環(huán)反復(fù)。擦窗時(shí)窗框一定不能漏擦，不然一陣小雨，就能讓窗框上的.污垢順流而下，污染了你的勞動(dòng)成果，所以千萬(wàn)不能因小失大前功盡棄。

窗戶(hù)去塵后，這才是成功的第一步。接下來(lái)要用潔凈的干毛巾把玻璃上的水珠擦試掉，去掉潮氣的玻璃會(huì)清晰的顯示出哪塊區(qū)域已經(jīng)明晃晃了，又哪塊區(qū)域還是一個(gè)大花臉。這就很需要耐心和細(xì)致，把花臉處再做擦試。

我家西陽(yáng)臺(tái)下面是一個(gè)圍墻，沒(méi)有人家的院落，所以擦窗時(shí)縱是滴落些水珠也無(wú)大礙。可是擦朝南陽(yáng)臺(tái)的窗時(shí)，卻絲毫也不能大意的，因?yàn)橐粯鞘侨思业脑郝?，二到五樓皆有可能有衣服晾曬。擦窗本是為除塵，可是卻又不能除了自家的塵而污了人家的“地”。我在擦南陽(yáng)臺(tái)的窗時(shí)，一般會(huì)選擇小雨初晴后或是傍晚時(shí)分，這樣的時(shí)刻，樓下人家不會(huì)有什么東西晾曬，自已再把擦窗器上的水盡量擰干，確保萬(wàn)無(wú)一失。

擦了一天的窗，很累。可是華燈初上時(shí)，當(dāng)我捧著茶杯，悠哉游哉地踱到我新擦的明晃晃的窗下，再一次檢閱著我一天的勞動(dòng)成果時(shí)，非常非常的有成就感，那一個(gè)時(shí)刻感覺(jué)真的是好極了，累的感覺(jué)也就被喜悅的心情所代替了！

家務(wù)日記 篇8

暑假里，我在家里我閑著沒(méi)有事情干，就想幫母親做一點(diǎn)家務(wù)，可是干什么呢？掃地？地上連一顆灰塵也沒(méi)有；拖地？地板干凈發(fā)光；洗碗？沒(méi)有碗要來(lái)清洗。那我來(lái)干什么呢，對(duì)了！就幫母親熬一次飯吧！

昨天做是一次大米飯，今天做什么飯呢？那就來(lái)熬一次小米飯吧！先往里面倒入多少水呢，想不到還沒(méi)有熬上飯，“攔路虎”就出來(lái)了。如果就這樣隨便倒水，水少了就稠了，水多了就稀了，怎么辦？哦！我知道了，就倒入少量水吧，如果不成功，下一次就吸取教訓(xùn)了。水開(kāi)了，把事先準(zhǔn)備好一勺小米倒進(jìn)去。

可是這時(shí)候，又有一個(gè)“攔路虎”跳了出來(lái)，需要開(kāi)多大火候呢？開(kāi)大了不行，開(kāi)小了就太慢了。這個(gè)問(wèn)題急得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不如先開(kāi)大火，等快熟了時(shí)候，開(kāi)小火候著。哈哈！終于解決了！

經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)熬制，終于，噴香小米飯出鍋了，哈哈！不稠不稀，不多不少正正好。啊！聞起來(lái)就很香，我我恨不得一口氣把它喝完，全家人都說(shuō)好喝，我覺(jué)得這是我喝過(guò)最好飯。

這次做家務(wù)，我體會(huì)到了家長(zhǎng)們艱辛，我以后會(huì)多幫家長(zhǎng)做家務(wù)。

家務(wù)日記 篇9

今天似乎有一個(gè)意識(shí)在指引著我，使我心甘情愿的去做起家務(wù)來(lái)了。真奇怪！不過(guò)，這是我做過(guò)的最乖最好的一次家務(wù)。

首先，我走向了廚房，領(lǐng)取了一個(gè)任務(wù)，那就是洗菜。我把水龍頭擰開(kāi)，“嘩嘩”地洗起了菜。水濺到了袖子上，風(fēng)一吹，手冰涼冰涼的。洗完菜后，那芹菜似乎更加青翠欲滴了。

然后，我又承擔(dān)起切芹菜的“重任”。我生怕切到手，所以那芹菜切得大小不一，精細(xì)不勻。

切完芹菜肉餅，雖然那菜刀比較重，但我還是把原來(lái)那“紅白分明”的肉片剁成了肉泥。但是，我剁肉餅來(lái)干什么呢？我左思右想，終于想出了一個(gè)絕妙的處理方法，把它用來(lái)蒸雞蛋糕。后來(lái)在餐桌上，我把自己烹飪的雞蛋糕囑得是一點(diǎn)兒不剩。

吃完飯后，我又和兩個(gè)姐姐一起幫助奶奶收拾碗筷，擦桌子。我們把那桌子擦得干干凈凈的，奶奶見(jiàn)了，一個(gè)勁兒地夸獎(jiǎng)我們，夸得我的心里像吃了蜜糖一樣，甜滋滋的。

干完家務(wù)，我已經(jīng)累得躺在床上起不來(lái)了，但是我很快樂(lè)，從這次做家務(wù)中，我覺(jué)得，干家務(wù)這個(gè)事情雖然很累，但可以得到別人的夸獎(jiǎng)，我們何樂(lè)而不為呢？

家務(wù)日記 篇10

今天，我跟媽媽干起了家務(wù)，這也是我第一次做家務(wù)，媽媽先掃地，我便站在一旁，等待媽媽的命令。

媽媽說(shuō)：“給我去拿簸箕”。

“哦，好嘞?！蔽掖饝?yīng)了。

我飛快的撲向衛(wèi)生間，左瞅瞅，右瞧瞧，“在這”!我發(fā)現(xiàn)了簸箕便急忙遞給媽媽。過(guò)了30分鐘，媽媽把地掃完了，接著就要拖地了。

她從衛(wèi)生間里拿出了拖把，蘸上了水，就從我的臥室開(kāi)始拖了，我沒(méi)有可幫忙之處所以就站在一旁看，媽媽很快就拖完了，接著又去了陽(yáng)臺(tái)跟客廳，做拖拖，右拖拖，不一會(huì)兒就搞定了!媽媽又去了餐廳，我便跑了過(guò)去把椅子搬到一邊，一邊媽媽拖的時(shí)候沒(méi)有阻礙!

最后一項(xiàng)工作就是洗衣服，媽媽跟我把洗衣機(jī)抬進(jìn)了衛(wèi)生間，她又將衣服放進(jìn)了洗衣機(jī)里，“轟隆轟隆”，衣服洗好了。我跑去陽(yáng)臺(tái)拿了好多衣服架子，媽媽把衣服掛到了上面，我又把衣服掛上了晾衣架，工作就完成了。

做家務(wù)可真是不容易，我以后可得常做家務(wù)，多讓爸爸跟媽媽休息!

家務(wù)日記 篇11

今天已經(jīng)中午，爸爸給我們自己做了一個(gè)好吃的面條，我和媽媽都吃了一大碗，我們可以全家一起吃完飯后，是我洗的碗，媽媽他們高興地對(duì)我說(shuō)：兒子，你長(zhǎng)大了，你會(huì)做一些家務(wù)活了，我聽(tīng)了學(xué)生心里也是非常的高興。

我認(rèn)為，在未來(lái)，我會(huì)幫助我的母親，盡我所能去做。

這周，我們學(xué)習(xí)了“三個(gè)兒子”這篇課文，通過(guò)這篇課文，我學(xué)會(huì)了一些道理，我們應(yīng)該幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情。以前我每天放學(xué)回到家里，看見(jiàn)媽媽在做家務(wù)，從來(lái)都不管。學(xué)了這篇課文后，我決定改掉這個(gè)壞毛病，以后多幫媽媽干家務(wù)活。

今天是母親節(jié)，我為媽媽做點(diǎn)什么呢？正巧，我看見(jiàn)媽媽提著一大袋垃圾正往外走，我連忙接過(guò)來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“我來(lái)幫您倒垃圾吧?！眿寢尨葠?ài)地看著我說(shuō)：“你真是長(zhǎng)大了，能幫媽媽干活了?！蔽覍?duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)刻焯量嗔?，我做這點(diǎn)小事算什么呢？以后我還要幫您做更多的事兒！”

我今天幫媽媽做了很多家務(wù)活，我想：媽媽一定過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的母親節(jié)。

家務(wù)日記 篇12

早晨，媽媽又要幫我疊被子，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)F(xiàn)在請(qǐng)假了，自己的事情應(yīng)該自己做，還是我自己疊吧?！闭f(shuō)

完，我把被子疊得整整齊齊。媽媽會(huì)心地笑了。

中午，媽媽要洗碗了，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)屛以囋嚢?！我?lái)洗碗！”說(shuō)完，我把碗洗得干干凈凈。媽媽又會(huì)心地笑了。

晚上，媽媽開(kāi)始掃地，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)銙叩匚襾?lái)拖地！”說(shuō)完，我等媽媽掃完了一間屋后，我用拖把認(rèn)真的

拖地。媽媽又開(kāi)心地笑了！

后來(lái)，媽媽見(jiàn)人就夸我長(zhǎng)大了，可以幫媽媽做家務(wù)了，我真開(kāi)心?。?/p>

家務(wù)日記 篇13

看到媽媽那辛苦的樣子，又無(wú)微不至的關(guān)心我們，一日三餐準(zhǔn)時(shí)到?？吹綃寢屇敲β档纳碛?，我下定時(shí)間，為媽媽 ……此處隱藏2538個(gè)字……就感。

最后一件事那就是擦桌子！不要小看擦桌子，你不能隨便擦幾下就完了。要先用沾了洗潔精的抹布，把桌子的反面與正面都擦一遍。然后再把抹布洗干凈，再擦，反復(fù)兩遍以上才行，那才叫亮，才叫干凈。

一場(chǎng)家務(wù)活終于完成了，渾身上下累的要散架。但我心里卻美滋滋的，我通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)為父母分擔(dān)了家庭的責(zé)任。媽媽夸我長(zhǎng)大了，能干了，是個(gè)真正的男子漢！今天是星期天。爺爺，奶奶要從姑媽家回來(lái)了，爸爸因此忙前忙后收拾屋子（我平時(shí)就懶散，玩起游戲連廁所都不愿意去，爸爸比我還不在意生活細(xì)節(jié)。）歡迎我爺爺奶奶的歸來(lái)。那時(shí)，我看見(jiàn)爸爸繁忙的背景，讓我不由自主地說(shuō)：“爸爸，讓我?guī)湍惆??！?/p>

我先開(kāi)始掃地，掃得很認(rèn)真。從前到后，從左到右，一處也沒(méi)放過(guò)。片刻，就把地打掃得干干凈凈。想到了爺爺，就想起了爺爺最?lèi)?ài)吃地餃子。于是，我略加思索便與爸爸說(shuō)：“爺爺他們就要回來(lái)了，我們包頓餃子吧！”爸爸抬頭看看時(shí)鐘，欣然同意了。他先把菜切碎，煮熟，小心翼翼地?fù)瞥?，把水?dāng)D凈與碎肉攪拌成餡。餡好了，面也與好了，我們便開(kāi)始包餃子。起初，我不會(huì)包。經(jīng)過(guò)爸爸地耐心指導(dǎo)，我小心翼翼地拿起一張面皮，抖掉浮面，放入適量地餡，試著包了起來(lái)?？擅看伟糜信钟惺?，大小不一……過(guò)了一段時(shí)間，我包地技術(shù)是越來(lái)越好，包得餃子是又整齊又快。通過(guò)這件事情，我明白了：“有些事情看起來(lái)很難，但只是熟能生巧罷了。其實(shí)很多事情都大同小異，只要堅(jiān)持不懈，持之以恒就可以成功?！?/p>

一會(huì)，爺爺奶奶回來(lái)了。打開(kāi)門(mén)的那一瞬間，看到我滿(mǎn)身是面的樣子，立刻開(kāi)懷大笑。邊笑邊問(wèn)：“你這是怎么弄的？”我不好意思笑著說(shuō)：“這是著急包餃子不小心沾上的”片刻，熱氣騰騰的餃子端了上來(lái)。吃著通過(guò)自己勞動(dòng)獲得的果實(shí)，心里真是有著說(shuō)不出的高興。

菊花天觀(guān)察日記(經(jīng)典十四篇)

在現(xiàn)代社會(huì)文檔寫(xiě)作是職場(chǎng)必備技能，平時(shí)可以多看看范文怎么寫(xiě)的。學(xué)習(xí)好的范文可以提升我們的職業(yè)素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)力，你正在思考范文的撰寫(xiě)規(guī)范嗎？想要更全面地了解“菊花天觀(guān)察日記”欄目小編特別為您推薦這篇文章，以下建議僅供參考如有需要請(qǐng)具體咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)人士！

菊花天觀(guān)察日記【篇1】

9月26日星期六晴

秋天到了，我奶奶家門(mén)前的菊花開(kāi)了，有金黃的，紫紅的，火紅的遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，競(jìng)相開(kāi)放，美麗極了。我最喜歡的就是金絲菊。

金絲菊的顏色是金黃的，細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的花瓣向上卷起，像一個(gè)大圓盤(pán)。它的花蕊是淡黃的，像一位站在舞臺(tái)中央的舞者，它們挨挨擠擠，姿態(tài)不一，有的已經(jīng)完全盛開(kāi)，像綻放的煙花，有的還是花骨朵，像一位害羞的小姑娘，一陣微風(fēng)吹來(lái)，濃濃的香味撲鼻而來(lái)，蝴蝶和蜜蜂都趕來(lái)采蜜。

菊花的莖筆直筆直的，它的葉子綠油油的，像一個(gè)小巴掌，扇走了夏天的炎熱，它的背面有白色的絨毛，摸起來(lái)軟綿綿的。

菊花不僅美麗，而且作用還很大，它可以做菊花糕，泡菊花茶菊花是秋天的天使，我最喜歡菊花了！

菊花天觀(guān)察日記【篇2】

10月29日星期五晴 今天上午，我們的教室又多了一盆非常美麗的菊花，這是老師拿來(lái)供我們寫(xiě)作文的。

這盆花是菊花，莖和葉都是綠的。莖很直，葉子均勻地圍著莖，活像幾個(gè)調(diào)皮的、可愛(ài)的小孩子圍著一根圓柱在竊竊私語(yǔ)。 葉子呈橢圓形，邊上伸出一根根小小的鋸齒形的“刺”，像一把銳利的小刀，又像木工那小巧玲瓏的鋸子。剛長(zhǎng)出的葉子顏色淡淡的，讓人看起來(lái)很舒服。菊花有紅、黃、白……等顏色，紅的似火，黃的似金，白的似雪.....瓣有橢圓形和圓形，花蕊像無(wú)數(shù)小星星眨著眼睛。 旁邊還有幾個(gè)花骨朵兒，看起來(lái)像膨脹得馬上就要破裂似的。

菊花除了供人觀(guān)賞、使人心情舒暢之外，還有藥用。用它泡成菊花茶，喝了可以使人清涼、下火，起到避暑作用。

菊花天觀(guān)察日記【篇3】

說(shuō)起菊花，我相信同學(xué)們一定會(huì)滔滔不絕，你一言他一語(yǔ)，談起它挺拔的身姿、美麗的外貌?？墒歉匾⒏少F的是菊花的精神，只要你仔細(xì)觀(guān)察，應(yīng)該不難發(fā)現(xiàn)。

在那天高云淡的秋天，我校又增添了一處美景，每個(gè)教室窗臺(tái)上都擺上了一盆婀娜多姿的紫紅色菊花。起初，同學(xué)們對(duì)它愛(ài)不釋手，它也不負(fù)眾望，越長(zhǎng)越茂盛。可是好景不長(zhǎng)，菊花的花朵垂下了頭，顯得不如從前那么挺拔、精神了。似乎有些呆板。

就在它奄奄一息的'時(shí)候，班主任抱著試試看的心態(tài)，把它帶回了辦公室。也許有了新環(huán)境、新空氣，它會(huì)長(zhǎng)得更好，可出乎我們的意料，菊花還是那樣死氣沉沉，我們完完全全的對(duì)它失去信心，都認(rèn)為這盆菊花已經(jīng)默默地離開(kāi)了人世。但過(guò)了幾天，一個(gè)情景讓同學(xué)們大吃一驚，它竟然又活了過(guò)來(lái)。此時(shí)此刻，它從一個(gè)微不足道的花變成一個(gè)高大的人物，也讓我更敬佩它在逆境中，不屈不撓，堅(jiān)強(qiáng)不屈的頑強(qiáng)的精神與生命力。很快，我進(jìn)入了想象的空間，小小的菊花像一盆具有頑強(qiáng)生命力的仙人掌，，像一位身殘志堅(jiān)的大科學(xué)家霍金?；艚鸨蝗藗兎Q(chēng)為“宇宙之王”，雖然他全身癱瘓了，坐在輪椅上40年，但是他樂(lè)觀(guān)向上，勇敢頑強(qiáng)，寫(xiě)了鴻篇巨制《時(shí)間簡(jiǎn)史》，這盆菊花不是和他很相似嗎?

我愛(ài)你菊花，你是那么堅(jiān)強(qiáng)，那么勇敢!

菊花天觀(guān)察日記【篇4】

我喜歡花姿典雅、鮮艷富麗的牡丹，喜歡色彩絢麗、幽香襲人的月季……但我更喜歡不畏嚴(yán)寒、清幽淡雅的菊花。

一走進(jìn)三峽學(xué)院的大門(mén)，一陣清香撲鼻而來(lái)，這清香沁人心脾，令人陶醉。順著花香走過(guò)去，原來(lái)一朵朵菊花正競(jìng)相開(kāi)放。只見(jiàn)它們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙，好像在比美似的。

菊花五顏六色，紅的似火，黃的似金，白的如雪……菊花千姿百態(tài)，有的含苞欲放，有的蓓蕾初開(kāi)，還有的盡情怒放。朵朵菊花把三峽學(xué)院裝扮得更加美麗。

我最喜歡的就是“金鉤掛月”了。它的顏色黃燦燦的，花瓣向外伸展，到尖端時(shí)卻像彎針一樣向里卷曲著，一層連著一層，真像外國(guó)小朋友的卷發(fā)?；ㄈ锩苊苈槁?，像一顆顆黃色的珍珠。當(dāng)然，最耀眼的還是繡球菊了。繡球菊紅紅的，遠(yuǎn)看，像一個(gè)個(gè)毛茸茸的紅色小繡球。繡球菊的葉子非常大，綠油油的。最引人注目的就是它的花了，紅色的花瓣密密層層，不時(shí)還聞到陣陣淡淡的清香。

一朵朵菊花相互簇?fù)?，挨挨擠擠，爭(zhēng)奇斗艷，似乎在說(shuō)悄悄話(huà)呢。看，綻開(kāi)的菊花挺了挺腰，說(shuō)：“看，我多像百花的國(guó)王!”菊花寶寶說(shuō)：“我更像菊花公主?！闭f(shuō)完，還挺直了腰。菊花姑娘剛洗完了“澡”，正在享受陽(yáng)光的沐浴。她搖擺著身子說(shuō)：“瞧，我多干凈，多整潔?！甭吨閷殞殬?lè)壞了，像玩滑滑梯一樣，一下子從菊花姑娘身上滑落到草地上。菊花家族可真熱鬧呀!

我愛(ài)菊花。

菊花天觀(guān)察日記【篇5】

篇一：觀(guān)察日記植物菊花

我觀(guān)察的植物是菊花。它的葉子有四個(gè)深深的裂痕，把葉子分成了五瓣，每一瓣的周?chē)际卿忼X形的，非常可愛(ài)。

花朵正在徐徐開(kāi)放，它的花瓣分七層，有十一組花瓣。中間有一個(gè)黃色的花蕊，花中間的金黃花蕊正發(fā)出沁人心脾的香味，菊花的色彩有許多種：有紫色的、紫紅色的、淡黃色的、鵝黃色的、淡粉色的、深粉色的、粉紅色的、深紫色的和淡紫色的，還有金黃色的……。有冰清玉潔的小白菊，金絲怒放的龍爪菊，亭亭玉立的大麗菊，欣然怒放的萬(wàn)壽菊……，它們你擠我，我擠你，爭(zhēng)著從翠綠的葉浪中探出可愛(ài)的臉兒來(lái)。好像一群打扮好的小姐妹，親親熱熱地?fù)肀г谝黄?，嬉笑著，打鬧著。

通過(guò)這次觀(guān)察，我更加喜歡菊花了！我希望，世界上的小朋友都喜歡菊花，因?yàn)樗笳髦矐c、祝愿與和平！

篇二：觀(guān)察日記植物菊花

我喜歡飄香十里的桂花，喜歡美麗鮮艷的月季……但我最喜歡的，還是那寒秋之魂——菊花。

菊花的莖細(xì)得像一根鉛筆芯，上面布滿(mǎn)了小毛。莖上長(zhǎng)滿(mǎn)了綠綠的葉子。葉子的形狀像一團(tuán)火，剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子呈淺綠色，葉子上有不在一條水平線(xiàn)上的脈，用手一摸，可有些粗糙。

最有趣的要數(shù)花了，菊花千姿百態(tài)，有的像一個(gè)害羞的小姑娘，把整個(gè)臉都縮到了房子里；有的爭(zhēng)奇斗艷，像一張張燦爛的笑臉；有的好似在和我捉迷藏；到葉子下才能找到它們。菊花的花瓣形狀也各不相同，有的如節(jié)日里盛開(kāi)的禮花；有的像一個(gè)小碗；有的似太陽(yáng)……花的顏色也豐富多彩，紅的似火炬，黃的如稻谷，白的像白雪，粉的似睡蓮……那美麗的花朵，會(huì)把你帶進(jìn)一個(gè)童話(huà)世界。

最可敬的是菊花那不畏霜寒的精神。深秋，天氣涼了，可它卻在這個(gè)時(shí)候盛開(kāi)了。寒風(fēng)越狂，菊花開(kāi)得越旺，它那一張張燦爛的笑臉勇敢地迎著狂風(fēng)。菊花是如此堅(jiān)強(qiáng)！

菊花不僅有不畏霜寒的精神，用途也不少?；梢宰龀上阆愕木栈ú琛⒕栈ň啤④涇浀木栈ǜ?，美味的菊花肴和舒服的菊花枕。葉子可以制藥，用來(lái)治療皮膚病，真可謂是“全身都是寶”??！

菊花天觀(guān)察日記【篇6】

秋，是一個(gè)秋高氣爽的季節(jié)。在百花紛紛調(diào)謝的時(shí)候，菊花悄無(wú)聲息地縮放了。今天，我的觀(guān)察對(duì)象是菊花。

菊花的根部是粉紫色的，根部上長(zhǎng)有枝，枝上交錯(cuò)長(zhǎng)著葉子，看起來(lái)就像一根魚(yú)排骨。你可不要小看那些葉子，每個(gè)葉子上都有自己的武器一刺。不過(guò)這些束早就退化了。如果你摘一片葉子，聞一聞，一股薄荷的清香撲鼻而來(lái)。

不可計(jì)數(shù)的葉子帶著菊花“上殿”了，菊花的花治是登黃色的。里面臺(tái)葉子有些發(fā)黃。上面長(zhǎng)著許多小絨毛，連花蕊都看不到了，但還是有不蝴蝶、室蜂繞著花叢飛，好信在說(shuō):“你們快快長(zhǎng)大吧，好讓我們來(lái)給你傳播后代”。有的菊花已經(jīng)綻開(kāi)了，有的含百歌放。有的還是花骨朵，不過(guò)鮑張的馬上就要破裂了信的。

如果幾天不給菊花澆水，它不 久就萎了，那樣子就像是失去了色彩?；▋阂粋€(gè)個(gè)租袋都向下垂，有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)同洞，葉子也有氣無(wú)力地耷著“菊袋”。有時(shí)葉子還會(huì) 友里，粉學(xué)色的 根 也會(huì) 有一種 向 上拔 的 感 黨。這一切 都 說(shuō)明 菜 花 高 謝 了。

“菊殘猶有散霜枝”。這句話(huà)就是贊美菊花凌寒開(kāi)放的品質(zhì)。菊花多么像一位不足不持的勇士啊!

菊花天觀(guān)察日記【篇7】

我家養(yǎng)了一棵菊花，美麗的菊花芬芳迷人。

春天，菊花露出了花骨朵么，有的飽脹的馬上要破了似的，有的全展開(kāi)了，露出了嫩黃的小蓮蓬。

夏天，菊花開(kāi)得很旺盛，有一次，我忘了給菊花澆水了，我急忙跑過(guò)去，一看，菊花還在好好的，沒(méi)有枯萎。

秋天，我看見(jiàn)菊花很美麗了，有的才落兩三片花瓣兒，還有一朵花瓣兒也沒(méi)有落，好像春天似的。

我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特別的奧秘，晚上花瓣兒合攏了好像害羞的小姑娘，也像睡覺(jué)一樣。

我還有很多說(shuō)不完的事，可是，有的我都忘了，我寫(xiě)的好嗎？

從菊花使我意識(shí)到，要堅(jiān)強(qiáng)，打敗困難，不要讓困難打敗自己，我們要想菊花一樣堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，不怕困難，菊花你真勇敢，我要向你學(xué)習(xí)，這樣不怕困難，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的精神。

我喜歡菊花，菊花真美麗??！我愛(ài)菊花。

菊花天觀(guān)察日記【篇8】

菜菊的花很漂亮?；ò晗褡先缫庖粯?，一層層，一圈圈圍著花蕊有秩序地排列著，花蕊上沾滿(mǎn)了金黃色的小絨球，還不時(shí)散發(fā)著宜人的清香。再看整個(gè)花壇，有的才展出幾個(gè)瓣，有的大開(kāi)著，有的“撅”著小嘴遲遲不肯“笑”出來(lái)，它們?cè)谌~子的簇?fù)硐?，顯得更加?jì)赡?，更加鮮艷！

菊花天觀(guān)察日記【篇9】

樓下的花壇里有一片含羞草，它的葉子小小的，綠綠的，非?？蓯?ài)。

為什么叫它含羞草呢?那是由于你輕輕地碰一下它，它的葉片就立刻收縮起來(lái)，像一個(gè)害羞的小姑娘一樣捂住了臉。我摸了含羞草的葉子，它馬上卷起了葉子。我站在邊上悄悄地觀(guān)察，過(guò)了一會(huì)兒，含羞草的葉子又伸展開(kāi)來(lái)，可能覺(jué)得沒(méi)有危險(xiǎn)了吧。

含羞草為什么會(huì)這樣呢，由于它產(chǎn)地是在沙漠，那里嚴(yán)峻缺水，它為了留住體內(nèi)的水分，只要有風(fēng)吹草動(dòng)，它就迅速卷起葉子，以減少水分的蒸發(fā)。

含羞草有頑強(qiáng)的生命力，哪怕是一片葉子插在土壤里，也能長(zhǎng)出一株綠綠的含羞草來(lái)，我摘了一片葉子回去，種在花盆里。

在夢(mèng)里，我看見(jiàn)含羞草開(kāi)出了錦繡的花朵。

菊花天觀(guān)察日記【篇10】

放暑假前的一個(gè)星期，老師給了我們每個(gè)人三株菊花，讓我們回家自己培養(yǎng)。

我放學(xué)回家，便從樓下的花圃中挖了一些泥土，就迫不及待的跑回家移栽菊花，我把菊花移栽在一個(gè)淡藍(lán)色的花盆里，讓菊花的根深深地插入濕潤(rùn)的泥土，充分的吸收著泥土的營(yíng)養(yǎng)。菊花的莖又粗又長(zhǎng)，向一根小小的樹(shù)枝，葉子是嫩綠色的，呈小巧鴨掌形，整株種好的菊花如同一位嬌小的姑娘，亭亭玉立地站在湛藍(lán)的天空下，沐浴著暖和的陽(yáng)光，非常美麗。

我每天給菊花澆水，但是我發(fā)現(xiàn)菊花不是慢慢長(zhǎng)大而是越長(zhǎng)越小了，我覺(jué)得很奇怪。于是爸爸帶我上網(wǎng)查尋原因，原來(lái)是泥土的營(yíng)養(yǎng)不夠了，我和爸爸給菊花施了一點(diǎn)復(fù)合肥料，慢慢地菊花有開(kāi)始成長(zhǎng)起來(lái)，葉子長(zhǎng)大了枝干長(zhǎng)長(zhǎng)了，我看著越長(zhǎng)越大的菊花，仿佛看見(jiàn)它鮮花盛開(kāi)的樣子，就像一位翩翩起舞的蝴蝶，也像一群美麗的花仙子。真的好期待??！

菊花天觀(guān)察日記【篇11】

深夜，菊花久久不能入睡。明天是教師節(jié)，禮物早已備好?？墒牵趺唇o老師呢?老師會(huì)喜歡嗎?

第二天清晨，天剛剛亮。菊花便騰地從床上跳起來(lái)。今天菊花要給老師送禮物。菊花是鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來(lái)的孩子，被同學(xué)孤立時(shí)，只有班主任陳老師關(guān)心她愛(ài)護(hù)她。她又怎么能不感激老師呢?

教師節(jié)到了，菊花家里窮，沒(méi)有錢(qián)給老師買(mǎi)昂貴的東西。為了治好母親的病，父親花光了家里所有的積蓄。但母親還是拋下他們走了，菊花不得不轉(zhuǎn)學(xué)。媽媽曾經(jīng)告訴過(guò)菊花，她出生在一個(gè)菊花燦爛的日子，所以給她取名叫菊花。菊花決定把一大束野菊花送給陳老師。老師一定會(huì)明白其中的意義。走著走著，她放慢了腳步。她想起了那件令她終身難忘的事。這件事連爸爸也不知道。

菊花天觀(guān)察日記【篇12】

第一天：

今天，我開(kāi)始觀(guān)察園中的菊花。它們樹(shù)立在花壇中央，莊重而美麗。我對(duì)菊花早有耳聞，但今天才真正靜下心來(lái)細(xì)細(xì)品味它們的美麗與神秘。

這些菊花各有其特點(diǎn)，有的花朵綻放如火，色彩艷麗；有的花朵則如白云，在微風(fēng)的吹拂下優(yōu)雅地?fù)u曳。而它們的花瓣，一個(gè)一個(gè)排列在花盤(pán)上，像是小小的錦片，點(diǎn)綴在整個(gè)花壇中。

第二天：

今天，我發(fā)現(xiàn)菊花的花瓣呈現(xiàn)出不同的顏色。有的是紅色的，讓人聯(lián)想到熱情與奔放；有的是粉色的，婉約而柔美；還有的是黃色的，明亮而耀眼。每朵菊花的花瓣都像是一把彩筆，用多種顏色勾勒出自己獨(dú)特的美麗。

我仔細(xì)觀(guān)察，發(fā)現(xiàn)菊花的花瓣上有著微小的紋路，或是細(xì)致的脈絡(luò)，宛如一幅精美的畫(huà)作。這些紋路展現(xiàn)了菊花的精致和細(xì)膩，也讓我更加愛(ài)慕它們的美。

第三天：

菊花的中心是一團(tuán)金黃色的花蕊?；ㄈ锞o密排列在一起，仿佛在保護(hù)著花朵的核心?；ㄈ锏男螤钋ё?nèi)f化，有的像是小小的金絲球，有的像是小針管。這些花蕊充滿(mǎn)著生命力，散發(fā)著誘人的香氣。

我靠近菊花，深吸一口氣，那股清新的花香讓我的心情變得愉悅起來(lái)。我開(kāi)始想象，如果能把這股香氣裝進(jìn)一個(gè)瓶子里，隨時(shí)隨地都能享受到菊花的香味，豈不是美妙？

第四天：

今天，我注意到菊花還有一些隱藏在花瓣內(nèi)的秘密，那就是花心。我慢慢拉開(kāi)菊花的花瓣，發(fā)現(xiàn)在花心中有一團(tuán)黃色的花粉。這些花粉在陽(yáng)光的照射下閃爍著微弱的光芒，散發(fā)出一種神奇的魅力。

原來(lái)，菊花也是一種花粉植物。這些花粉有著重要的作用，它們能夠轉(zhuǎn)移到其他花朵上，進(jìn)行傳粉交配，借此繁衍后代。這個(gè)過(guò)程使我想到了生命的延續(xù)和繁衍，是多么偉大而神奇的自然現(xiàn)象啊！

第五天：

今天，我發(fā)現(xiàn)有些菊花已經(jīng)枯萎了，花瓣脫落，只剩下幾根瘦弱的花梗。我感嘆菊花的美麗，又為它們短暫的生命感到惋惜。

菊花是秋天的象征，象征著堅(jiān)韌、堅(jiān)強(qiáng)與秋意。它們?cè)诙虝旱纳?，用一種特殊的方式詮釋著生命的奇跡。雖然它們的花期很短暫，但每一朵菊花都給人帶來(lái)了歡樂(lè)與美麗。

第六天：

今天，我站在花壇旁，注視著菊花的漸漸凋零，心中充滿(mǎn)了感慨。盡管菊花的美麗只存在于短暫的時(shí)光，但那美麗卻是那么的獨(dú)特、珍貴。

我對(duì)菊花的觀(guān)察告一段落了。通過(guò)這幾天的觀(guān)察，我了解了菊花的奇妙之處，也深深感受到了生命的脆弱與美麗。菊花的觀(guān)察日記讓我對(duì)自然的鬼斧神工感到敬畏與贊嘆，也讓我更加珍惜每一天。

菊花的觀(guān)察日記結(jié)束了，但我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)觀(guān)察這美麗的花朵，體味生命的奇妙和自然的美好。

菊花天觀(guān)察日記【篇13】

早上，拉開(kāi)窗簾，第一眼看到的就是窗臺(tái)上的花盆。眼前一亮，啊，菊花開(kāi)了。

菊花是檸檬黃的，它大約有4厘米寬。它的花瓣是條狀且彎曲的。花瓣層層疊疊，宛如一個(gè)個(gè)黃色的小球。它們有的張著小臉微笑著，有的只抽出幾條花瓣，還有的用青色的小苞包住的。再過(guò)幾天，它就會(huì)向你露出笑臉啦！用鼻子聞一聞，一股淡淡的清香馬上就鉆到你的鼻子里去了。菊花仍然在秋天盛開(kāi)著，真是：“待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)后百花殺。沖天香陣透長(zhǎng)安，滿(mǎn)城盡帶黃金甲。”

我喜歡菊花的美麗與芳香，更喜歡它堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)的精神。

菊花天觀(guān)察日記【篇14】

我家養(yǎng)了一棵菊花，美麗的菊花芬芳迷人。

春天，菊花露出了花骨朵么，有的飽脹的馬上要破了似的，有的全展開(kāi)了，露出了嫩黃的小蓮蓬。

夏天，菊花開(kāi)得很旺盛，有一次，我忘了給菊花澆水了，我急忙跑過(guò)去，一看，菊花還在好好的，沒(méi)有枯萎。

秋天，我看見(jiàn)菊花很美麗了，有的才落兩三片花瓣兒，還有一朵花瓣兒也沒(méi)有落，好像春天似的。

我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特別的奧秘，晚上花瓣兒合攏了好像害羞的小姑娘，也像睡覺(jué)一樣。

從菊花使我意識(shí)到，要堅(jiān)強(qiáng)，打敗困難，不要讓困難打敗自己，我們要想菊花一樣堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，不怕困難，菊花你真勇敢，我要向你學(xué)習(xí)，這樣不怕困難，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的精神。

我喜歡菊花，菊花真美麗啊！我愛(ài)菊花。

家務(wù)日記(經(jīng)典14篇)

我們撰寫(xiě)范文需要注意哪些方面呢？范文在各個(gè)行業(yè)都有較為廣泛的應(yīng)用。我們分析精彩范文的重心應(yīng)放在其總體框架上，這份“家務(wù)日記”是我創(chuàng)新思維的體現(xiàn)希望您會(huì)喜歡，請(qǐng)相信本文里包含豐富的知識(shí)和實(shí)用的收獲！

家務(wù)日記(篇1)

今天早晨，我爬下床后，發(fā)現(xiàn)家中一個(gè)人也沒(méi)有，除了我自己。媽媽不在家，我準(zhǔn)備給媽媽一個(gè)驚喜。干什么好呢？一看屋子里很亂，便想起了干家務(wù)活。

我先把自己的被子和爸爸媽媽的被子抱出去曬，再用掃帚把客廳、廚房、我的房間、爸爸媽媽的房間都掃了一遍又一遍，直到掃干凈為止。當(dāng)然，掃帚用過(guò)了，輪到拖把出場(chǎng)了。我先把一個(gè)大盆子里面裝滿(mǎn)水，然后，把拖把放到水里洗一洗，再把它拿出去拖。

終于把整個(gè)房子拖完了，我已經(jīng)是滿(mǎn)頭大汗了，拿起電風(fēng)扇放在自己面前，開(kāi)到最大風(fēng)力，呼呼地吹起來(lái)?！巴郏嫠?！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。

我一碰桌子一層灰，我把電風(fēng)扇關(guān)了起來(lái)，開(kāi)始拿抹布，來(lái)到水池，先把抹布弄濕了，再用手用力搓，然后關(guān)掉水龍頭，最后再把抹布擰干了，拿去擦桌子、椅子、門(mén)……終于擦完了，準(zhǔn)備休息時(shí)，看見(jiàn)洗澡間還有一大盆衣服，我想：做事不能半途而廢，得在媽媽回家之前把所有的家務(wù)做完，回來(lái)媽媽一高興就能去超市了，好，說(shuō)干就干。我拿起一大盆水倒在洗衣機(jī)里，然后把臟衣服放進(jìn)去。洗完后放到架子上晾曬。

媽媽回家了，一看屋子里這么干凈，“我不敢相信自己的眼睛，”媽媽說(shuō)，“這是怎么回事？”我驕傲地說(shuō)：“這都是我干的，媽媽?zhuān)裉焱砩先コ邪?。”媽媽高興的笑了，答應(yīng)了我的要求。

家務(wù)日記(篇2)

今天，爸爸單位有事中午不回家吃飯了，媽媽生病了，不能做飯，我就在想，我們中午吃什么呢？叫外賣(mài)還是我來(lái)做，想來(lái)想去，中午還是由我來(lái)當(dāng)大廚吧，今天可是我有史以來(lái)第一次自己做飯，就做我自己喜歡吃的西紅柿炒雞蛋吧。

我快步走到廚房，把袖子挽起來(lái)，先洗了洗手，又拿了幾個(gè)西紅柿和雞蛋，然后把西紅柿和雞蛋洗干凈，再把雞蛋打到碗里，就在這時(shí)我腳一滑，雞蛋打到我臉上了，把衣服也弄臟了，但是我沒(méi)灰心，繼續(xù)做我最喜歡吃的西紅柿炒雞蛋，我把其他的雞蛋打到碗里，再把西紅柿切好，可是我切的有大有小，想了一下，媽媽切的時(shí)候每個(gè)都是一樣的，我又拿了一個(gè)西紅柿重新切了起來(lái)，這下比上次切的好多了，我拿起炒菜鍋，把鍋放到爐灶上，點(diǎn)開(kāi)火，把油倒進(jìn)鍋里，等油熱的差不多了，把雞蛋放進(jìn)鍋里，炒了一會(huì)，把雞蛋盛出來(lái)，又把西紅柿放進(jìn)鍋里，等西紅柿炒的差不多了，我把炒好的雞蛋放進(jìn)鍋里，炒了一會(huì)，放了鹽和調(diào)料，一盤(pán)香噴噴的西紅柿炒雞蛋就做好了，媽媽看我做的西紅柿炒雞蛋，感動(dòng)不已。

我暗下決心：以后一定要幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)事。

家務(wù)日記(篇3)

有一天，媽媽因?yàn)橛惺鲁鋈チ?，我想，媽媽在家照顧我每天還要做家務(wù)很辛苦。

我看到地上很臟，我想：每天都是媽媽掃地的，今天我就學(xué)著媽媽的樣子來(lái)掃地吧，媽媽回到家一定會(huì)很開(kāi)心的。

我先用吸塵器吸了一遍地，接著再用拖把拖了一遍，我感覺(jué)我的手和腰好酸啊，于是一邊干活一邊想：媽媽每天都要這樣勞累，以后我得幫媽媽多做家務(wù)，洗碗啊，疊衣服啊，這些我都會(huì)只是平時(shí)都是媽媽在做。

媽媽回來(lái)了，看到了干凈的地板，看到了洗好的碗，自豪的說(shuō)：“寶貝，真能干。我為你感到自豪。”

洗碗

今天，我晚上吃完飯，我?guī)湍棠套鲆患隆赐搿Ｎ野淹爰性谝黄?，我倒入了一點(diǎn)兒洗潔精，我看見(jiàn)那些五顏六色的泡泡正在我的小手上做游戲呢。那些碗發(fā)出了叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇?，好像那些泡泡發(fā)出的笑聲。我用清水把滑滑的碗沖洗干凈，那些泡泡液跟著消失了。接著，我把筷子整理得整整齊齊，我用小手把筷子搓出的沙沙聲，好聽(tīng)極了。這個(gè)時(shí)候媽媽走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子?！眿寢尩倪@句話(huà)，使我的心就像吃了蜜一樣甜。

洗衣服

今天，我自己開(kāi)始洗衣服了，我用小手擦肥皂，那些泡泡正沖我笑呢。接著那些泡泡跳起了歡快的舞。我又劃了把，那些泡泡刷了下來(lái)，那些泡泡像玩滑滑梯一樣的滑下來(lái)。最后，我用清水把衣服又清洗了一下，衣服就變成了干干凈凈的衣服了，放在架子上嗮，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“夸我今天做的真不錯(cuò)，下次再努力?！?/p>

家務(wù)日記(篇4)

一天早上，我還在床上酣然大睡，媽媽一聲大叫，把我從夢(mèng)中驚醒。她說(shuō)：“放假了，以后我們家洗衣服的‘重任’就交給你了?，F(xiàn)在就起來(lái)，讓我來(lái)教你洗衣服?！甭?tīng)到命令，我一骨碌地從床上爬了起來(lái)。

我和媽媽來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，媽媽把所有的臟衣服都放到盛滿(mǎn)水的水池里。媽媽對(duì)我說(shuō)：“看好我是怎么洗的?！眿寢屜饶贸鲆患路镛魩紫?，在衣服抹上肥皂，然后把衣服對(duì)折，媽媽用手抓住兩邊，把衣服浸在水中，再用兩只手用力摩擦，直到把衣服都擦了一遍，媽媽最后把衣服擰干，放在了旁邊的盆里。我在一旁認(rèn)真地看著，當(dāng)媽媽洗完那件衣服后問(wèn)：“看清楚了嗎？”“看清了。”“那好，把剩余衣服全洗了?！薄皼](méi)問(wèn)題?！蔽易叩匠剡?，拿起一件衣服也依葫蘆畫(huà)瓢地洗了一遍，但是我力氣太小，衣服擰不干，最后還得媽媽出手相助?！安诲e(cuò)，繼續(xù)?！蔽医?jīng)過(guò)十多分鐘的努力，我終于把衣服都洗了一遍?！跋旅鎭?lái)洗褲子和短褲。它們的洗法和衣服的洗法一樣?，F(xiàn)在把它們洗了?！眿寢屜駛€(gè)教官似的教導(dǎo)我?！癥es，sir！”我也像回答教官一樣的回答她。半個(gè)小時(shí)后，我終于把衣服都洗了一遍。這時(shí)媽媽又說(shuō)“把這些清一遍，清完后再換水，再清，再換水，再清，直到清完后水中沒(méi)有泡沫為止?！蔽乙宦?tīng)，差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去。洗衣服真是太累了。一想到媽媽就是這么洗的，我覺(jué)得我不能再把衣服弄得很臟了，這樣?jì)寢尵涂梢暂p松點(diǎn)了。

經(jīng)過(guò)這次洗衣服的學(xué)習(xí)，讓我感受到干每一件家務(wù)活都不是那么容易的，我以后盡量要幫爸爸媽媽多干點(diǎn)家務(wù)活。同時(shí)要保持自身整潔，盡量減少家務(wù)活。

家務(wù)日記(篇5)

假期里我沒(méi)事干，媽媽就讓我?guī)退黾覄?wù)。

一開(kāi)始，我覺(jué)得做家務(wù)很簡(jiǎn)單，就爽快的答應(yīng)了。媽媽給我分配的家務(wù)是把廚房、臥室、客廳這三個(gè)地方，用抹布把桌子等物品擦干凈。

我開(kāi)始擦了，先擦臥室，臥室里的東西不是很難擦，就是桌子上的東西很亂，擦完整理了一下瞬間變干凈了。

我又去擦廚房，廚房里就有點(diǎn)難擦了，因?yàn)閺N房里的廚具很多，需要一個(gè)一個(gè)的擦個(gè)遍，費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間我才把廚房擦好。

我又去擦客廳，看著滿(mǎn)屋子的裝飾品以及那些花花草草我就頭大，開(kāi)始后悔答應(yīng)幫媽媽干了。但我還是要擦的，就在擦到爸爸的獎(jiǎng)杯時(shí)，擦完放回去，抹布好像被什么絆到了，也沒(méi)太在意，就使勁拉了一下，只聽(tīng)啪的一聲，往后一看，原來(lái)是壓在獎(jiǎng)杯底下了，再看那個(gè)獎(jiǎng)杯已經(jīng)有一半被我拽到桌子外面了，嚇的我趕緊把獎(jiǎng)杯扶起來(lái)，放了回去。當(dāng)時(shí)也被媽媽看到了說(shuō)，認(rèn)真一點(diǎn)！我說(shuō)知道了。就又繼續(xù)擦了起來(lái)，再擦其他東西的時(shí)候就格外的小心。

通過(guò)這次做家務(wù)，使我知道了媽媽平時(shí)的不容易，雖然很難，可我想我以后還會(huì)幫媽媽做家務(wù)的。

家務(wù)日記(篇6)

這天就就是星期一，下午一放學(xué)，我就在家把作業(yè)做完了。

忽然，我聞到了一股飯香。我到廚房一看，原先就就是媽媽在廚房汗流浹背地?zé)垺Ｎ液蛬寢尦粤嗣牢兜娘埐撕?，媽媽又忙著去洗碗。我想：“媽媽煮飯已?jīng)夠辛苦了，我得幫幫媽媽?！庇诰途褪俏覕r住媽媽?zhuān)f(shuō)：“媽媽?zhuān)屛襾?lái)洗碗吧！”媽媽笑了笑，把碗遞給我。我留意翼翼地把碗抱到廚房。我先把碗沖了沖，然后抹上一些洗潔精，不停地用帕子擦來(lái)擦去，最后仔細(xì)地洗沖了幾遍。媽媽在客廳問(wèn)我：“女兒，洗好了嗎？要不要媽媽幫你？”我叫了一聲“媽媽你快過(guò)來(lái)看！”媽媽走到廚房，看見(jiàn)廚臺(tái)上整潔亮麗的飯碗，高興地把我抱在懷里。我心里比喝了蜜糖還甜！

這天我十分高興，因?yàn)槲铱偹阌謳蛬寢屪隽艘患覄?wù)事！

家務(wù)日記(篇7)

一天，我坐在沙發(fā)上沒(méi)事做，而媽媽卻在忙里忙外地坐著家務(wù)?？粗鴭寢屆β档纳碛埃业男闹虚W出一個(gè)念頭――幫媽媽做家務(wù)活。

開(kāi)始，媽媽硬是不讓我做，她說(shuō)：“你平時(shí)在家里嬌生慣養(yǎng)的，還想幫我做家務(wù)，別幫倒忙就行了!”我撒嬌地對(duì)媽媽說(shuō)：“就是嬌生慣養(yǎng)才要鍛煉嘛，您就讓我做，您去歇著吧!”媽媽被我纏得無(wú)可奈何，最后還是答應(yīng)了。

首先要做的是擦地，媽媽叫我不要用拖把拖，要用抹布擦，這對(duì)我來(lái)說(shuō)可是高難度的呀!我先從浴室里打了一桶水提到客廳里，有從陽(yáng)臺(tái)拿來(lái)抹布。我把抹布丟在水桶里浸濕，在擰干，然后學(xué)著媽媽的樣子，挽起袖子，把抹布緊緊地攥在手里，接著半蹲在地上，使勁的擦著，地上的灰塵全都被我擦掉了。有時(shí)候，腿蹲得酸了，我干脆跪在地上擦。我從角落里往外擦，從房間擦到客廳。等我把地擦好后，我已是汗流浹背，兩邊膝蓋也跪得紅紅的，但看到一塵不染的地面，我的心里甜滋滋的。

家務(wù)日記(篇8)

今天我?guī)蛬寢屪隽巳覄?wù)。

第一件，打高爾夫——掃地，我拿著掃把東掃一下，西掃一下，媽媽說(shuō)：“你這不叫掃地，叫打高爾夫”。

第二件，打狗棒法——晾衣服，我拿著晾衣桿甩來(lái)甩去，奶奶看見(jiàn)了說(shuō)：“你這叫打狗棒法。不是晾衣服?！?/p>

第三件事，做木乃伊——疊被子，我拿著被子抖了抖，接著就開(kāi)始疊了，我圍著被子轉(zhuǎn)了一圈，最后把自己包住了，爺爺又說(shuō)：“你這不叫疊被子，叫做木乃伊。”

今天我非常高興，因?yàn)槲易隽巳覄?wù)，可是每件都沒(méi)做好，但是讓我知道做家務(wù)這么辛苦。

家務(wù)日記(篇9)

太陽(yáng)火辣辣，天非常熱。我在空調(diào)間里看電視，發(fā)現(xiàn)奶奶拎著水桶走出了衛(wèi)生間。原來(lái)是要拖地。沒(méi)多會(huì)兒，再看奶奶，已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗。心想，奶奶年紀(jì)大了，還有高血壓。我都10歲了應(yīng)該學(xué)著幫她拖地。

我用心地看著奶奶是怎樣拖地。哦，水桶很特別，它有兩個(gè)功能，一個(gè)用來(lái)洗拖把，另一個(gè)就是脫水作用。不過(guò)用時(shí)候還得讓柄斜一點(diǎn)。心里有數(shù)了，就跟奶奶說(shuō)：‘我來(lái)，我來(lái)’。奶奶疑惑地問(wèn)：‘你會(huì)拖嗎’我笑咪咪回答道：‘你剛剛拖時(shí)候我都記住了’。奶奶便答應(yīng)了。

等我拖完地時(shí)候，看到干干凈凈地板，真讓我心花怒放啊！奶奶也開(kāi)心地笑了。

家務(wù)日記(篇10)

一天，我坐在沙發(fā)上沒(méi)事做，而媽媽卻在忙里忙外地坐著家務(wù)。看著媽媽忙碌的身影，此時(shí)我的心中閃出一個(gè)念頭幫媽媽做家務(wù)活。

開(kāi)始，媽媽硬然而不讓我做，她說(shuō)：“你平時(shí)在家里嬌生慣養(yǎng)的，還想幫我做家務(wù)，此時(shí)別幫倒忙就行了！”我撒嬌地對(duì)媽媽說(shuō)：“就然而嬌生慣養(yǎng)才要鍛煉嘛，您就讓我做，您去歇著吧！”媽媽被我纏得無(wú)可奈何，最后還然而答應(yīng)了。

首先要做的然而擦地，媽媽叫我不要用拖把拖，要用抹布擦，這對(duì)我來(lái)說(shuō)但然而高難度的呀！我先從外面打了一桶水提到屋里里，有從桌上拿來(lái)抹布。我把抹布丟在水桶里浸濕，在擰干，然后學(xué)著媽媽的樣貌，挽起袖子，把抹布緊緊地攥在手里，之后半蹲在地上，使勁的擦著，地上的灰塵全

都被我擦掉了。有時(shí)候，腿蹲得酸了，我干脆跪在地上擦。我從角落里往外擦，從房間擦到門(mén)口。等我把地擦好后，我已然而汗流浹背，兩邊膝蓋也跪得紅紅的，但看到一塵不染的地面，我的心里甜滋滋的。

干完了第一件家務(wù)后，我來(lái)到房間里，看見(jiàn)床上有幾件臟衣服，我便把這些衣服拿到洗衣機(jī)里，準(zhǔn)備開(kāi)始洗衣服。我先往洗衣機(jī)里放水，在把臟衣服全部放到洗衣機(jī)里，再往里面加入適量的洗衣粉，此時(shí)攪拌均勻，我就開(kāi)開(kāi)了開(kāi)關(guān)。一不留意白沫濺到了我的臉上，我看到鏡子里面的我，不禁哈哈大笑起來(lái)。

第一遍洗完了，我又把一件件臟衣服拿了出來(lái)，放到一個(gè)盆子里，又把洗衣機(jī)里的臟水全放了，此時(shí)又重放了清水。我把衣服全部倒進(jìn)洗衣機(jī)里，開(kāi)了開(kāi)關(guān)。洗干凈后，我就把洗衣機(jī)里的水放掉。把衣服放進(jìn)了甩桶里，甩干，甩的差不多了，我才準(zhǔn)備把衣服拿去晾干。我又把我的幾件小衣服放到盆里洗了洗，洗完了，我剛要直起身，“哎喲！”我的腰疼得不得了，我都站不起來(lái)了。

晾完衣服后，我又幫媽媽做了許多家務(wù)事。一天下來(lái)，我已經(jīng)筋疲力盡了。

我最后體會(huì)到了媽媽平時(shí)做家務(wù)的辛苦了！

家務(wù)日記(篇11)

今天，我跟媽嗎要在家里大掃除了，我最喜歡跟媽媽在一起做家務(wù)事了。

媽媽說(shuō)：”冰冰把你的臟衣服都拿出來(lái)，讓媽媽給你洗了?！蔽野盐业囊淮蠖岩路o我媽媽了，我說(shuō)：“媽媽這是我的臟衣服，可多可多了呢！”

媽媽先洗衣服我先掃一掃地，我掃完地之后要刷碗，整理衣服，拖地。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢尀槭裁次腋蛇@么多活兒，而你只洗衣服這一個(gè)任務(wù)呢？"媽媽說(shuō)：“因?yàn)槟闶切『?，再說(shuō)了你以為洗衣服是一件容易的事??！"我又說(shuō)：“切，光你干容易的，只有我干十分十分難的呢！哎。

在家里收拾東西還真不容易，因?yàn)槲覀兗依锸菢欠浚以诩依镆粫?huì)擦玻璃，一會(huì)兒擦桌子，一會(huì)兒又掃地又拖地……差一點(diǎn)兒沒(méi)把我累死啊！

雖然跟媽媽一起做家務(wù)很累，但是我覺(jué)得十分快樂(lè)，因?yàn)榘鸭依镎淼钠亮磷屨l(shuí)看著都好受。

我很喜歡大掃除，我多想每天都大掃除。我一定要成為一個(gè)勤勞愛(ài)干活兒愛(ài)勞動(dòng)的一個(gè)孩子?。?/p>

我喜歡做家務(wù)。將來(lái)找一份好的工作。

家務(wù)日記(篇12)

今天我?guī)桶职謰寢屪黾覄?wù)，我乘他們不在時(shí)候，偷偷地出了主意，我想：我已經(jīng)長(zhǎng)大了，他們都說(shuō)我還小，我今天就讓他們瞧一瞧。

于是我走進(jìn)臥室，開(kāi)始疊被子，把被子疊得方方正正，似是一個(gè)豆腐塊。疊完被子后，我看到地板很臟，就拿起拖把，一下一下地拖著地板，不知不覺(jué)就滿(mǎn)頭大汗了。

家務(wù)都做完了，家里變得整潔干凈了。這時(shí)，門(mén)外響起了“咚咚”腳步聲，我猜想爸爸媽媽回來(lái)了，于是躲到了房間里，他們進(jìn)來(lái)后，看到干干凈凈地板，驚奇地說(shuō)：“咦？誰(shuí)打掃呢？”我從房間里跑出來(lái)，爸爸媽媽明白了，他們摸摸我頭，夸我是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)好孩子。

家務(wù)日記(篇13)

今天下午，我做完作業(yè)，干什么也不知道，玩嗎，太浪費(fèi)時(shí)間，看電視嗎，太無(wú)聊了，看書(shū)嗎，不想看，突然，我看見(jiàn)辛苦的母親正在擦桌子，所以，我覺(jué)得我應(yīng)該幫助母親干家務(wù)活！我說(shuō)：“母親，母親，我能不能來(lái)幫你擦桌子??！”母親說(shuō)：“不用了，不用了，你自己去房間里玩吧！”

我說(shuō)：“那我?guī)湍阆赐氚?！”母親說(shuō)：“好吧！不過(guò)你知道怎么洗嗎？”我不耐煩的說(shuō)：“好了！好了！我知道啦！”開(kāi)始洗碗了，我先用電磁爐燒水，在燒的時(shí)候，那水燒的滋滋發(fā)響，像火山的溶槳一樣。水燒好之后，把水倒到盆上，把碗泡在水中，倒上那白瑩瑩的洗潔精，在水中搓洗，那臟兮兮的盤(pán)子和碗頓時(shí)變得閃閃發(fā)光、干干凈凈的。然后，我再次沖洗了一遍，省得把洗潔精給“吃”下去。我又開(kāi)始擦地板了，眼前一看過(guò)去，地上全部都是垃圾和一點(diǎn)灰塵，當(dāng)我忙得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，母親也拿來(lái)了另一塊布幫我擦了，我高興極了，不出30分鐘就ok了。

最后，我覺(jué)得，如果你們沒(méi)事做的話(huà)，就可以幫一下疲勞的父母親哦！

家務(wù)日記(篇14)

我有一個(gè)好媽媽?zhuān)浅?ài)我。每天，媽媽都要上班，還要為我忙這忙那的，十分辛苦。

今日是母親節(jié)，我想幫媽媽干家務(wù)活，讓她開(kāi)心一下?？墒亲鍪裁春媚?？我走進(jìn)廚房看見(jiàn)有一口臟碗，就決定把它洗干凈。我先在水槽里放水，然后倒入洗潔精，用抹布把碗慢慢地擦洗，最后用水沖洗，直到把碗洗得锃亮锃亮的。媽媽在旁邊笑咪咪地說(shuō)：“碗是洗得很干凈，就是太浪費(fèi)水了?！蔽议_(kāi)心極了，拉著媽媽的手說(shuō)：“我以后還要幫你做家務(wù)?！眿寢尡е也粮晌业男∈?，我躺在媽媽的懷里好溫暖呀！媽媽我愛(ài)你！