幼兒園的廣播稿

幼兒園的廣播稿八篇。

小編強(qiáng)烈推薦這篇“幼兒園的廣播稿”可以提供諸多有用的信息，文檔處理技能是職場(chǎng)成功的必修課程之一，這時(shí)候我們需要用到各類范文。? 學(xué)習(xí)優(yōu)秀范文可以讓我們更好地掌握寫作中的邏輯和條理。你知道范文的寫作格式嗎？

幼兒園的廣播稿(篇1)

各位家長(zhǎng)、老師們、親愛(ài)的小朋友們：

大家上午好！

伴著溫暖燦爛的陽(yáng)光，我們迎來(lái)了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。這是小朋友盼望已久的幸福時(shí)刻，更是你們展示風(fēng)采的大好時(shí)光。

希望小朋友在運(yùn)動(dòng)會(huì)上能以?shī)W運(yùn)冠軍為榜樣，繼承發(fā)揚(yáng)全運(yùn)會(huì)精神，積極參加每一個(gè)項(xiàng)目，做一個(gè)優(yōu)秀的小小運(yùn)動(dòng)員。更希望你們?cè)诤涞亩烀刻於紖⒓芋w育鍛煉，像冬天里不怕寒冷的小松樹(shù)一樣健康茁壯地成長(zhǎng)。

同時(shí)，我要感謝為這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開(kāi)而付出辛勤勞動(dòng)的老師們，感謝繁忙工作之余來(lái)參加我們運(yùn)動(dòng)會(huì)的家長(zhǎng)代表。謝謝你們！

祝愿每位小朋友在運(yùn)動(dòng)會(huì)上都能夠取得好成績(jī)，祝愿我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)順利圓滿召開(kāi)。

幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿二：幼兒園冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿（767字）

尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的寶貝們大家好！

今天陽(yáng)光燦爛，幼兒園里彩旗飄飄，我們喜氣洋洋的迎來(lái)xx年冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開(kāi)始了，小朋友準(zhǔn)備好了嗎？請(qǐng)小運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)！

首先入場(chǎng)的是我們大、中班年級(jí)組的小運(yùn)動(dòng)員，他們邁著堅(jiān)實(shí)的步伐向我們走來(lái)，接下來(lái)入場(chǎng)的'是小班年級(jí)組的小運(yùn)動(dòng)員。伴隨著音樂(lè)，瞧，小運(yùn)動(dòng)員們排著整齊的隊(duì)伍，踏著有力的步伐，他們一個(gè)個(gè)精神抖擻，臉上寫滿了對(duì)比賽的自信。相信今天的小朋友在競(jìng)技比賽中一定會(huì)超常發(fā)揮。本著參與第一，比賽第二的原則，在比賽中賽出風(fēng)格，賽出水平。

幼兒園的廣播稿(篇2)

12月10日，三橋鎮(zhèn)中心幼兒園操場(chǎng)上加油聲、吶喊聲此起彼伏。小朋友們期盼已久的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)正在如火如荼的進(jìn)行中。

上午9點(diǎn)45分，小運(yùn)動(dòng)員們邁著矯健的步伐在老師的帶領(lǐng)下，大、中、小班依次步入運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣點(diǎn)設(shè)置了接力跑、夾球比賽、爬爬賽等比賽項(xiàng)目。小朋友們的加油聲、吶喊聲、歡呼聲沸騰了整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。小運(yùn)動(dòng)員們不怕苦不怕累，盡情感受游戲的快樂(lè)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦讓孩子們?cè)谟腥さ谋荣愔畜w驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，鍛煉了小朋友勇敢、活潑的個(gè)性品質(zhì)，也增強(qiáng)了小朋友的集體意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

幼兒園冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式新聞稿2

為了豐富教職工的業(yè)余文化生活，倡導(dǎo)“每天健身一小時(shí)，健康生活一輩子”理念，有效調(diào)節(jié)教職工的身心，幫助其以良好愉悅的心態(tài)和積極飽滿的情緒投入到幼兒園教育教學(xué)工作之中，同時(shí)增強(qiáng)教職工的凝聚力。12月18日，安吉縣曉墅幼兒園在工會(huì)主席胡忠琴老師的組織下，開(kāi)展了冬季教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)共設(shè)計(jì)三個(gè)比賽項(xiàng)目為：一圈到底、超級(jí)伙伴、齊心協(xié)力，將全體教職工分為6個(gè)小組，進(jìn)行兩兩比拼。

下午3點(diǎn)，天空下起毛毛細(xì)雨給寒冷的冬日又增添了一份冷意，可是會(huì)議室里的“運(yùn)動(dòng)員”們卻熱情高漲，個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)、激情滿懷。在主持人熱情洋溢的話語(yǔ)中本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了序幕。

比賽中，教職工們情緒高漲，互相鼓勵(lì)、互相幫助，發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神風(fēng)貌。緊張刺激的一圈到底、速度與激情的超級(jí)伙伴以及團(tuán)結(jié)一心的拔河比賽將運(yùn)動(dòng)會(huì)氣氛推向高潮，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上不時(shí)響起一陣陣加油吶喊的笑聲與掌聲，每個(gè)人的臉上都寫滿了喜悅和幸福?；顒?dòng)結(jié)束后，工會(huì)主席向獲勝隊(duì)伍頒發(fā)獎(jiǎng)品，并為每位運(yùn)動(dòng)員送去冬日小禮品，讓寒冷的冬日里感受到工會(huì)的暖意。

此次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)展展現(xiàn)了幼兒園教職工蓬勃向上的精神面貌。相信通過(guò)此次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)展會(huì)給幼兒園今后的保教工作帶來(lái)更大的便利，會(huì)有效提升教職員工工作的熱情和積極性。

幼兒園的廣播稿(篇3)

今天，泗洲市頭中心幼兒園在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和祝福下迎來(lái)了第29個(gè)教師節(jié)。鎮(zhèn)上骨干、優(yōu)秀、德育工作者等來(lái)到泗洲市頭中心幼兒園，向老師們表示問(wèn)候和祝福。

鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)在歐園長(zhǎng)及園務(wù)班子人員的帶領(lǐng)下首先參觀了泗幼的分園，然后再觀察總園的環(huán)境及設(shè)施。在座談會(huì)上，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)取了歐園長(zhǎng)的工作匯報(bào)，對(duì)該園創(chuàng)新的管理工作、扎實(shí)有效的教學(xué)活動(dòng)給予了充分肯定和高度贊揚(yáng)。他指出，鎮(zhèn)中心幼兒園要起到模范帶頭作用，對(duì)辦園所遇到的困難表示會(huì)盡力解決，能讓幼兒園創(chuàng)辦的更好。

他們對(duì)幼兒園近年來(lái)的變化和取得的成績(jī)，給予了我園充分的評(píng)價(jià)，對(duì)我們教師辛勤的工作付出有了肯定，也給了老師一些慰問(wèn)獎(jiǎng)勵(lì)。最后，在活動(dòng)中，**老師的精彩表演展示了我們的教師團(tuán)隊(duì)。讓我們?cè)跉g笑中，度過(guò)了教師節(jié)！

在本次論壇上，歐主任和全體員工對(duì)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的慰問(wèn)表示感謝。并表示，我們園將不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望和信任，繼續(xù)努力，泗幼的明天會(huì)更好！最后祝所有教師節(jié)日快樂(lè)！

9月9日上午，首先由601班戴爽爽同學(xué)做了“感恩教師”的國(guó)旗下講話，緊接著許校長(zhǎng)提前為教師節(jié)致詞，贊揚(yáng)了全校教師默默耕耘，辛勤付出，并致以節(jié)日的慰問(wèn)和祝福。最后，學(xué)校少先隊(duì)組織少先隊(duì)向全體教師鮮花，表示強(qiáng)烈敬意。另外，學(xué)校還開(kāi)展以“感恩老師、鑄造師魂”為主題的系列活動(dòng)，主要有各班刊出一期以“感懷師恩”黑板報(bào) 、在每日一歌時(shí)間學(xué)唱《每當(dāng)走過(guò)老師窗前》、《長(zhǎng)大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲、召開(kāi)一次以“感念師恩訴說(shuō)心聲”為主題的班會(huì)活動(dòng)、廣播一期主題為“老師，我的愛(ài)對(duì)你說(shuō)……”的海之韻小廣播等內(nèi)容。

此次活動(dòng)的開(kāi)展，激勵(lì)了老師們用崇高的師德托起明天的太陽(yáng)，希望全體老師牢記責(zé)任、使命，志存高遠(yuǎn)，為孩子美好的未來(lái)，為昌小燦爛的明天共同努力。

9月9日上午，大徐鎮(zhèn)黨委書記樊承年，副鎮(zhèn)長(zhǎng)黃國(guó)敏，以及教育鎮(zhèn)長(zhǎng)秦旭輝等領(lǐng)導(dǎo)，蒞臨大徐鎮(zhèn)中心幼兒園，對(duì)全園師生送上祝福和關(guān)懷。

樊書記一行首先考察了校園環(huán)境，然后與老師們親切交談。樊書記在吊唁中首先表達(dá)了鄉(xiāng)**的問(wèn)候，并向辛勤工作的一線教師致以節(jié)日問(wèn)候和誠(chéng)摯祝愿。同時(shí)，詢問(wèn)了解我們幼兒園的情況、教師的工作情況和孩子的生活學(xué)習(xí)情況。

王福穎園長(zhǎng)代表全體幼兒園教師對(duì)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示衷心感謝，并簡(jiǎn)要介紹了幼兒園的基本情況。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)取后，對(duì)我園近年來(lái)取得的成績(jī)表示充分肯定，對(duì)教師們的工作熱情和工作思路表示贊賞，并希望我園繼續(xù)努力，不斷提升自我，為人師表、積極工作，以實(shí)際行動(dòng)為大徐鎮(zhèn)學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

樊書記還把教師節(jié)慰問(wèn)金送到王園長(zhǎng)手里，慰問(wèn)組領(lǐng)導(dǎo)一行的到來(lái)著實(shí)是振奮人心，極大地鼓舞了大徐中心幼兒園全體教職員工，她們紛紛表示將繼續(xù)努力工作，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)黨委**對(duì)學(xué)前教育的重視和關(guān)心。

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幼兒園的廣播稿(篇4)

music

合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的小伙伴們，大家早上好!歡迎您收聽(tīng)今天的廣播。今天我們將和大家度過(guò)一個(gè)愉快的清晨時(shí)光。

蘇：大家好，我是大三班的小小主持人蘇

首先，我想提醒小朋友們，天氣逐漸變涼，請(qǐng)大家注意保暖。 接下來(lái)請(qǐng)我們班級(jí)兩個(gè)小廣播員來(lái)給大家講兩個(gè)生活小百科。

原：大家好，我是大三班的小小播音員

小朋友們，你們知道為什么用紅燈和綠燈做信號(hào)燈么?讓我來(lái)告訴你們吧!

因?yàn)榧t燈和綠燈比其它顏色的燈光傳播的更遠(yuǎn)，司機(jī)叔叔在很遠(yuǎn)的地方就能看見(jiàn)，可以保證安全行駛。另外，紅色容易引起人們的注意，所以習(xí)慣上用紅色來(lái)表示危險(xiǎn)的信號(hào)，綠色總表示和平或平安。因此人們用紅燈表示停止、綠色表示通行。

小朋友們，你們記住了么?

周：大家好，我是大三班的小小播音員周

我有個(gè)謎語(yǔ)請(qǐng)小朋友們猜一猜：形如鐘表不是表，不報(bào)鐘點(diǎn)和分秒，中國(guó)古人發(fā)明它，東南西北巧引導(dǎo)。

小朋友們，你們猜到了么?

對(duì)啦，就是指南針!

小朋友們，你們知道指南針為什么總是指南么?

我們生活在地球上，地球就是一塊極大的磁鐵。正式由于地球的磁性，使地球上所有的消磁針的方向都指向南北方向，人們把指向南北方向的小磁針叫指南針。指南針是我國(guó)古代的四大發(fā)明之一。

小朋友們要記牢哦!

幼兒園廣播站廣播稿【二】

親愛(ài)的老師、小朋友們：

大家好! 這里是南靖縣實(shí)驗(yàn)幼兒園小叮當(dāng)廣播站，我是中四班的播音員***，現(xiàn)在是美味午餐欄目時(shí)間，歡迎大家的收聽(tīng)。

又到了吃午飯的時(shí)間了，你們的肚子一定餓了吧，想知道廚房阿姨為我們準(zhǔn)備了什么樣的午餐嗎?讓我來(lái)告訴你們吧!今天吃的是***xx里面有***xx(填寫當(dāng)天午餐食譜)這些食物可有營(yíng)養(yǎng)了，你們可要多吃點(diǎn)哦，記得飯前要先洗手，吃飯的時(shí)候保持安靜、不挑食、不掉飯粒，還要記得飯后漱口哦!

幼兒園的廣播稿(篇5)

三八婦女節(jié)到了，讓我們一起來(lái)看一下感恩的欣誠(chéng)寶貝們，給媽媽送上的溫情祝福。

“媽媽你別看我小，我會(huì)穿衣和洗澡，媽媽你別看我想我會(huì)用愛(ài)把你繞”。

“捶捶背，揉揉肩，梳梳頭，洗洗腳?！睂氊悅?，用稚嫩的小手在這個(gè)特別的日子里，給予了媽媽最溫暖的關(guān)愛(ài)。

小級(jí)部的寶貝們給媽媽洗腳、捶背當(dāng)我們目光交匯的那一刻，當(dāng)你稚嫩的小手接觸到我的皮膚，揚(yáng)起的笑臉便是我們之間最美的愛(ài)的'語(yǔ)言。

我們?cè)谝惶焯斓拈L(zhǎng)大，長(zhǎng)大中的我，慢慢的了解到媽媽愛(ài)的另一個(gè)代名詞叫做“忙碌”，可是媽媽到底有多忙，媽媽到底有多累。

中級(jí)部的寶貝們通過(guò)一天的“跟崗實(shí)習(xí)”，真正在勞動(dòng)當(dāng)中明白了媽媽每天為家庭的操勞與奉獻(xiàn)，明白了大愛(ài)的“無(wú)聲”與“有情”。

中班寶貝做家務(wù)

親愛(ài)的媽媽，感謝您對(duì)我無(wú)微不至的照顧，您辛苦了！我長(zhǎng)大了，以后的家務(wù)讓我來(lái)。從記事兒開(kāi)始，每次問(wèn)媽媽最大的心愿是什么，她總說(shuō)希望我能健康的成長(zhǎng)，可是我親愛(ài)的媽媽，曾幾何時(shí)你也是躺在童話世界里的小公主呀。只是為了愛(ài)我，愛(ài)這個(gè)家，您藏起了自己的所有，傾盡全力的付出。

今天就讓我和爸爸一起為您制造一個(gè)小驚喜，過(guò)一個(gè)特殊的節(jié)日吧。

大班的寶貝給媽媽一個(gè)小驚喜

大班的寶貝們通過(guò)和爸爸一起制造家庭驚喜，完成媽媽生活小愿望給他們心中漂亮的女神們過(guò)了一個(gè)別樣的節(jié)日，他們用行動(dòng)告訴媽媽，“再忙，也一定記得愛(ài)自己”。

幼兒園的廣播稿(篇6)

4 月23日是聯(lián)合國(guó)教科文組織確定的世界讀書日。每年4月23日，世界100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)都會(huì)圍繞“4·23”舉辦各種各樣的慶祝和閱讀宣傳推廣活動(dòng)。XX縣于4月20日至4月27日，舉辦了“4·23”世界讀書日服務(wù)活動(dòng)周。這次活動(dòng)由XX縣委宣傳部、XX縣教育局、XX縣文廣新局、XX縣電視臺(tái)聯(lián)合舉辦，XX縣圖書館承辦。活動(dòng)的主題是以“倡導(dǎo)全民閱讀、建設(shè)閱讀社會(huì)”為目的，通過(guò)一系列的讀書活動(dòng)吸引廣大市民參加， 引導(dǎo)市民充分利用政府公共文化設(shè)施和文獻(xiàn)資源，形成熱愛(ài)讀書、崇尚讀書的良好社會(huì)新風(fēng)尚，加快推進(jìn)學(xué)習(xí)型城市建設(shè)。今年的活動(dòng)有幾個(gè)特點(diǎn)：

一是注重活動(dòng)內(nèi)容的全面性。這次活動(dòng)的開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富，包含座談、展覽、講座、征文、培訓(xùn)、場(chǎng)館游覽、觀看影片等形式，活動(dòng)內(nèi)容精彩紛呈，這是XX縣建設(shè)“書香哈北新城”、構(gòu)建覆蓋全社會(huì)全民閱讀的一次重要舉措。經(jīng)主辦單位策劃溝通，通過(guò)多種方式向市民和媒體進(jìn)行廣泛的宣傳推薦，吸引廣大市民積極參與。

二是注重社會(huì)群體參與的廣泛性。結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，從樹(shù)立優(yōu)良工作作風(fēng)的要求出發(fā)，今年在策劃活動(dòng)時(shí)注重吸引廣大市民參與，提高市民的參與度。其中XX縣圖書館、鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館（室）、農(nóng)家書屋、社區(qū)圖書館（室），積極向讀者宣傳“倡導(dǎo)全民閱讀、建設(shè)閱讀社會(huì)”打造“書香哈北新城”建設(shè)成果、介紹圖書館設(shè)施、資源和服務(wù)；推動(dòng)市民參與公共圖書資源的共建共享。活動(dòng)期間XX縣圖書館舉辦了“優(yōu)秀讀者之家”評(píng)選活動(dòng)，讀者反應(yīng)熱烈，積極參與集體閱讀、分組閱讀、家庭閱讀三大板塊活動(dòng)，受到了市民及媒體的一致好評(píng)。在開(kāi)展的“書香哈北新城”征文活動(dòng)中，得到各中小學(xué)和市民的積極響應(yīng)，踴躍參與，收到的推薦稿件200多篇，評(píng)選出的優(yōu)秀作品將在“五一”公布并展出。今年“4·23”期間，社區(qū)圖書館（室）、紛紛設(shè)立圖書捐贈(zèng)交換點(diǎn)，推動(dòng)市民參與公共圖書資源的共建共享。

三是注重各項(xiàng)活動(dòng)的親民性。今年開(kāi)展的“4·23”讀書日活動(dòng)，緊密結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，注重活動(dòng)的親和力，認(rèn)真考慮市民參與的便利性，讓更多的市民能夠就近參加各類讀書活動(dòng)，以更好的服務(wù)群眾、滿足群眾日益增長(zhǎng)的精神文化需求。XX縣圖書館工作人員走出館門，把細(xì)心編制的1000余冊(cè)《推薦書目》傳送到社會(huì)，希望通過(guò)努力引導(dǎo)大家愛(ài)讀書、讀好書、會(huì)讀書，從而形成人人熱愛(ài)讀書、人人追求知識(shí)的“書香環(huán)境”，把全民閱讀、終身學(xué)習(xí)推上新境界，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的智慧和力量?；顒?dòng)中本著勤儉節(jié)約的原則，不僅辦精、辦好館內(nèi)活動(dòng)，讓走進(jìn)圖書館的讀者品好書，還特別注重把活動(dòng)廣泛延伸到館外多個(gè)層面。

（一）是鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館（室）、農(nóng)家書屋、社區(qū)圖書館（室）都加入活動(dòng)中來(lái)，各部門都能因地制宜組織各類讀書活動(dòng)；

（二是）走出圖書館，開(kāi)展了送文化進(jìn)機(jī)關(guān)、送文化進(jìn)警營(yíng)、送文化進(jìn)校園、送文化進(jìn)企業(yè)、送文化進(jìn)鄉(xiāng)村、送文化進(jìn)社區(qū)的“六進(jìn)”活動(dòng)。

四是注重活動(dòng)形式的開(kāi)放性。今年的“4·23”世界讀書日活動(dòng)，開(kāi)放式服務(wù)受到了廣大群眾的好評(píng)。一是由文廣新局協(xié)調(diào)XX縣圖書館、新華書店、匯文書店等單位和個(gè)體業(yè)主，開(kāi)展了“露天書攤”展閱活動(dòng)。二是XX縣圖書館了舉辦“老有所樂(lè)，蘭圖沖浪”中老年讀者電腦基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)班，開(kāi)展了“放下屏幕 一起讀書吧” 主題講座；每天播放愛(ài)國(guó)主義優(yōu)秀影片兩場(chǎng)，白天在館內(nèi)，晚上在廣場(chǎng)；進(jìn)行了全縣書法繪畫優(yōu)秀作品展閱活動(dòng)。各基層圖書館（室）、農(nóng)家書屋、文化共享基層服務(wù)點(diǎn)，都為廣大讀者贈(zèng)書、贈(zèng)光盤，并現(xiàn)場(chǎng)為讀者提供閱讀輔導(dǎo)和咨詢服務(wù)。

幼兒園的廣播稿(篇7)

為增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì)，提高他們對(duì)甲型h1n1流感病毒的抵抗能力，掀起幼兒及社區(qū)居民參與冬季體育運(yùn)動(dòng)的熱情。 11月24日，濟(jì)南市白馬山小學(xué)附屬幼兒園舉行了以“冬季運(yùn)動(dòng)保健康，社區(qū)互動(dòng)促和-諧”為主題的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小中大三各年齡段的小朋友各自展示了本班本學(xué)期的傳統(tǒng)特色體育運(yùn)動(dòng)，進(jìn)行了投準(zhǔn)、一分鐘拍球和一分鐘跳繩的技能競(jìng)賽。

入園僅3個(gè)月的小班幼兒選擇了攜帶方便、玩法靈活、安全衛(wèi)生的小沙包，在日常的體育游戲中，老師和小朋友一起探索出踢沙包、頂沙包、夾包跳、頭頂頭、運(yùn)沙包、背沙包和掘沙包等十幾種簡(jiǎn)單有趣的玩法。

中班幼兒利用可以強(qiáng)身健體，鍛煉意志和增進(jìn)友誼的籃球，開(kāi)展了轉(zhuǎn)圈拍球、走跑拍球、雙手互換拍球、胯下拍球等花樣拍球和胯下傳球、拋接球、雙人夾球、地滾球等花樣玩球活動(dòng)。

大班幼兒選擇了在我國(guó)已有數(shù)千年歷史的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目---跳繩。孩子們?cè)趥鹘y(tǒng)跳繩的基礎(chǔ)上還嘗試進(jìn)行單腳跳、反跳、翻花跳、雙人跳和跳大繩等花樣跳繩活動(dòng)。

孩子們?cè)诨顫娪腥さ挠螒蛑畜w驗(yàn)著運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，提高了身體的靈活性和協(xié)調(diào)性，達(dá)到了增強(qiáng)體魄和鍛煉意志的目的。嚴(yán)寒的冬季抵擋不住孩子們的運(yùn)動(dòng)熱情，他們來(lái)到幼兒園所在的社區(qū)廣場(chǎng)，把這種參與冬季運(yùn)動(dòng)的熱情傳遞到家庭，傳遞給社區(qū)居民，掀起社區(qū)居民參與運(yùn)動(dòng)的熱潮。.隨著播音員一聲令下，一名xx代表團(tuán)方陣踩著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的節(jié)拍，雄壯而優(yōu)美地邁進(jìn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，剎那間有如一石激起千層浪，看臺(tái)上的“人海”的歡呼一浪高過(guò)一浪，看，新生團(tuán)來(lái)了，一身筆挺的軍裝，矯健的正步，恩，一個(gè)月的軍旅生活，他們沒(méi)有白過(guò)，在他身上我們找到了朝氣，看到了希望。我們老生一代也不示弱，都有了新花樣，相信這好的開(kāi)頭一定會(huì)給我們帶來(lái)好的結(jié)果，我們拭目以待!

2.人類的力量在那一剎那展現(xiàn)，拚搏在那一瞬間化為生命的起點(diǎn)，在那一刻萬(wàn)物化為虛有，只知道，勝利并不遙遠(yuǎn)。抬起頭往往前面，終點(diǎn)線已依稀可見(jiàn)。無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的辛勞，將在近日兌現(xiàn)。灑一把艱辛的汗水，繼續(xù)抬起疲倦的腳步，爆發(fā)的一吼氣貫長(zhǎng)虹，繼續(xù)向前，不論成功與否，你已曾經(jīng)擁有。曾記否，在終點(diǎn)歡呼，震驚四周。

3.你們頭頂烈日， 默默無(wú)聞的用最公平的天平來(lái)衡量同學(xué)們的佳績(jī)。 萬(wàn)人的歡呼吶喊中， 你們并沒(méi)有固為自的名字而懊喪， 你們用你們最寬博的胸懷來(lái)對(duì)待現(xiàn)實(shí)。 平日里，你們屹立在講臺(tái)之上， 為莘莘學(xué)子傳授著知識(shí)， 為祖國(guó)的未來(lái)播灑辛勤的汗水; 而今，你們又在另一片沃土上培育著您的學(xué)生。 在此，請(qǐng)讓我們高一?十三班的全體同學(xué)忠心的道一聲： "老師，你辛苦了!"

4.真的，人生要是能有一個(gè)草稿，能再謄寫一次，那該多好!我們會(huì)絕對(duì)認(rèn)真地?cái)懽约旱娜松?，也許不一定比別人寫得更好，但肯定要比自己第一次寫得漂亮?；蛟S，人生不可能像自己想象的那樣美好，一生的路也不可能都是平坦的，人的心情也不會(huì)永遠(yuǎn)靜如止水。在生活中，有成功，也會(huì)有失敗。因此，我們要放飛生命，也許遠(yuǎn)方很渺茫，也許我們要被“傾覆于人生的荊棘”刺傷，但我們?nèi)詿o(wú)怨無(wú)悔。放飛，即使是黃昏，也必然布滿歌唱的流霞，因?yàn)槲覀儓?jiān)信，不經(jīng)過(guò)戰(zhàn)斗的舍棄是虛偽的，不經(jīng)過(guò)劫難磨煉的超脫是輕佻的，逃避顯示的明哲是卑怯的。陽(yáng)光不會(huì)永遠(yuǎn)燦爛，沒(méi)有一成不變的幸福，磨難或許是上蒼賜予我們的禮物，用來(lái)考驗(yàn)我們的意志，如果是這樣，就讓我們微笑著面對(duì)生活。

5.人類的力量在那一剎那展現(xiàn)，拚搏在那一瞬間化為生命的起點(diǎn)，在那一刻萬(wàn)物化為虛有，只知道，勝利并不遙遠(yuǎn)。抬起頭往往前面，終點(diǎn)線已依稀可見(jiàn)。無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的辛勞，將在近日兌現(xiàn)。灑一把艱辛的汗水，繼續(xù)抬起疲倦的腳步，爆發(fā)的一吼氣貫長(zhǎng)虹，繼續(xù)向前，不論成功與否，你已曾經(jīng)擁有。曾記否，在終點(diǎn)歡呼，震驚四周。

6.踏上跑道，是一種選擇，離開(kāi)七點(diǎn)，是一種追求，馳騁賽場(chǎng)，是一種驕傲，執(zhí)著堅(jiān)持，是一種勝利。我們選擇，我們追求，我們同樣將勝利，此時(shí)此刻，跑道便是我們精彩的舞臺(tái)，聲聲加油便是我們最高的獎(jiǎng)項(xiàng)!終點(diǎn)永遠(yuǎn)在前方，成功永遠(yuǎn)在心中，論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個(gè)：拼搏!當(dāng)一切不再遙遠(yuǎn)，洋洋灑灑的快樂(lè)，是秋天最美的畫面。

7.這是速度與毅力的接力，這是期望與祈盼的接力，時(shí)間在這里凝固，幾分幾秒也變得如此漫長(zhǎng)。千百雙眼睛注視著你那矯健的身影，近了，近了，你可曾聽(tīng)到那山呼海嘯般的加油聲?近了，近了，前方就是終點(diǎn)，加油啊，運(yùn)動(dòng)員，成功和失敗就在轉(zhuǎn)瞬之間。

8.a也許，震天的呼聲于你們無(wú)緣，但，摯起那片歡呼聲的是你們的目光!也許，炙熱的高陽(yáng)不曾憐憫你們，但，烈陽(yáng)底下是你們高大的身影。也許，贊美與期盼總于你們擦肩而過(guò)，但，真正的感激未嘗不在每個(gè)人心中流淌。無(wú)聲的話語(yǔ)化作一聲：老師，榮譽(yù)有你的一份。 b同樣的教養(yǎng)，同樣的暴曬，沒(méi)有熱烈的歡呼，沒(méi)有激烈的喝彩。但你仍用精密的儀表和細(xì)致的耐心，記錄著運(yùn)動(dòng)的輝煌。我們?yōu)槟阕院溃量嗔耍磹?ài)的老師們! c也許，震天的呼聲于你們無(wú)緣，但，摯起那片歡呼聲的是你們的目光!也許，炙熱的高陽(yáng)不曾憐憫你們，但，烈陽(yáng)底下是你們高大的身影。也許，贊美與期盼總于你們擦肩而過(guò)，但，真正的感激未嘗不在每個(gè)人心中流淌。無(wú)聲的話語(yǔ)化作一聲：老師，榮譽(yù)有你的一份。 d再這競(jìng)賽的操場(chǎng)上，有掌聲，有著運(yùn)動(dòng)員們的動(dòng)“美”，有著啦啦隊(duì)員們的助威，當(dāng)然還有我們辛勤的裁判員們，汗水浸漬著汗衫，烈日灼燒著軀體，在這里，那邊，在運(yùn)動(dòng)員的每份成績(jī)中，殊不知裁判員們付出了多少，兩條鎖不住熱情的騰飛，熱浪擊不潰執(zhí)著的意念，是他們?cè)炀土宋覀儯谠炀椭?，已?jīng)造就著，將來(lái)造就著……啊，thank you，我們的裁判們，我們會(huì)用自己的行動(dòng)去博取沖擊，為此換來(lái)一點(diǎn)良知的欣慰，let’s go，運(yùn)動(dòng)員們，啦啦隊(duì)員們，讓我們?yōu)榫磹?ài)的裁判員們也來(lái)一些掌聲吧。e良好的開(kāi)始是成功的一半，然而您們--裁判員老師，更是我們到達(dá)終點(diǎn)的關(guān)鍵。您們的公平是我們用于走路的腳;您們的耐心是我們邁過(guò)的步;您們的認(rèn)真是我們走過(guò)的路。天平似的公正顯視出您們正直無(wú)私的性格。請(qǐng)讓我再說(shuō)一次：裁判員老師，您辛苦!

幼兒園的廣播稿(篇8)

每年的10月31日是世界勤儉日。為了樹(shù)立幼兒的勤儉意識(shí)，培養(yǎng)幼兒節(jié)約的良好行為習(xí)慣，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，邢臺(tái)市橋西一幼以“我是勤儉小能手”為主題開(kāi)展了一系列的節(jié)儉教育活動(dòng)。

在本次活動(dòng)中，教師首先利用多媒體圖片向幼兒展示了貧困地區(qū)人們?nèi)币律偈车奶幘?，使幼兒更加懂得珍惜現(xiàn)在的幸福生活;通過(guò)講述周總理、雷鋒等偉人的節(jié)儉故事來(lái)激勵(lì)幼兒，以前人為榜樣,堅(jiān)定節(jié)儉信念。

其次，教師帶領(lǐng)幼兒將所學(xué)知識(shí)付諸實(shí)踐：如廁、洗手后關(guān)緊水龍頭;進(jìn)餐時(shí)不浪費(fèi)一米一菜;繪畫本兩面用;愛(ài)惜物品，不亂花錢等等。

另外，教師還積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合與支持，與孩子一起利用舊報(bào)紙、易拉罐、紙箱、泡沫板等廢舊材料制作玩教具，實(shí)現(xiàn)變廢為寶，循環(huán)利用。

此次活動(dòng)不僅使勤儉意識(shí)深入到幼兒心中，還讓幼兒切身體會(huì)到了勤儉節(jié)約首先要從自己做起，從身邊的小事做起，只有這樣，我們才能擁有一個(gè)美麗、和諧的家園。

幼兒園的廣播稿(篇9)

六月，有燦爛的陽(yáng)光照耀在我們的身上;六月，有綿綿的細(xì)雨滋潤(rùn)在我們的心底;六月，父親節(jié)翩翩而至。在綠沅幼稚園里，一場(chǎng)別開(kāi)生面的“水槍大戰(zhàn)”親子樂(lè)活動(dòng)在操場(chǎng)清涼上演，用親子游戲的方式度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的父親節(jié)。

龍興幼兒園的孩子送給爸爸的禮物“水槍大戰(zhàn)”吸引了很多媽媽參加綠沅幼稚園舉行“水槍大戰(zhàn)”參加活動(dòng)的爸爸們都很配合父親節(jié)，一位爸爸專心陪孩子畫畫。

六月，有燦爛的陽(yáng)光照耀在我們的身上;六月，有綿綿的細(xì)雨滋潤(rùn)在我們的心底;六月，父親節(jié)翩翩而至。在綠沅幼稚園里，一場(chǎng)別開(kāi)生面的“水槍大戰(zhàn)”親子樂(lè)活動(dòng)在操場(chǎng)清涼上演，用親子游戲的方式度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的父親節(jié)。而在龍興幼兒園里，父親節(jié)延長(zhǎng)了一周，這一周里，爸爸傾盡所有的時(shí)間陪在孩子身邊，孩子們用畫畫、給爸爸洗腳等方式表達(dá)著對(duì)父親的愛(ài)。(記者xxxx 攝xxxxx)

幼兒園的廣播稿(篇10)

合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，你們好！

乙：紅領(lǐng)巾廣播第xx期節(jié)目開(kāi)始啦！

乙：我是主持人xx

甲：我是主持人xx

乙：今天的節(jié)目就由我們倆為大家主持。

甲：《校園動(dòng)態(tài)》，首先請(qǐng)聽(tīng)安全、紀(jì)律、文明、衛(wèi)生檢查結(jié)果……

甲、今天我們一起學(xué)習(xí)小學(xué)生文明禮貌用語(yǔ)

一、學(xué)生對(duì)老師的'文明用語(yǔ)

乙：師生相遇

甲：老師好！

乙：請(qǐng)求老師幫助

甲：老師，我有一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有聽(tīng)明白，您能不能給我再講一講？

謝謝老師。

乙：到辦公室找老師

甲：（敲門）報(bào)告

老師，這是我們班的作業(yè)本，全部收齊了。

老師再見(jiàn)。

乙：受到批評(píng)、得到表?yè)P(yáng)，受到冤枉

甲：（受到批評(píng)）老師，您批評(píng)得對(duì)，我一定改正。

（得到表?yè)P(yáng)）謝謝老師

（受到冤枉）老師，我也有責(zé)任，以后我會(huì)注意的。

乙：在教室、校園里遇到領(lǐng)導(dǎo)或客人、老師來(lái)聽(tīng)課或參觀

甲：客人好！校長(zhǎng)好！老師好！老師再見(jiàn)！客人再見(jiàn)！

乙：二、孩子對(duì)家長(zhǎng)的文明用語(yǔ)。上學(xué)出門或放學(xué)回家

甲：爸爸（媽媽）我上學(xué)去了，再見(jiàn)。爸爸（媽媽），我放學(xué)回來(lái)了。

乙：在家需要父母幫助時(shí)

甲：媽媽，請(qǐng)您幫助我找一下我的校服，好嗎？

媽媽，請(qǐng)您快一點(diǎn)好嗎？不然，我就遲到了。謝謝媽媽。

乙：家中來(lái)了客人

甲：張叔叔，您來(lái)了，快請(qǐng)進(jìn)。爸爸、媽媽，張叔叔來(lái)了。張叔叔，您請(qǐng)坐，我去沏茶。張叔叔您慢走，再見(jiàn)！

乙：隨家長(zhǎng)外出做客時(shí)

甲：王伯伯好！劉阿姨好！

王伯伯，劉阿姨再見(jiàn)，請(qǐng)您留步。

乙：去爺爺奶奶家時(shí)

甲：爺爺、奶奶好！您倆最近身體好嗎？我可想您倆了！

爺爺、奶奶，我回去了，您倆要多保重身體，下周我再來(lái)看望爺爺、奶奶。

甲：下面是請(qǐng)你參加節(jié)目，歡迎xx同學(xué)給同學(xué)們帶來(lái)……

乙：下面請(qǐng)聽(tīng)故事：從前，有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長(zhǎng)者的恩賜：一根魚(yú)竿和一簍鮮活碩大的魚(yú)。其中，一個(gè)人要了一簍魚(yú)，另一個(gè)人要了一根魚(yú)竿，于是他們分道揚(yáng)鑣了。得到魚(yú)的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚(yú)，他狼吞虎咽，還沒(méi)有品出鮮魚(yú)的肉香，轉(zhuǎn)瞬間，連魚(yú)帶湯就被他吃了個(gè)精光，不久，他便餓死在空空的魚(yú)簍旁。另一個(gè)人則提著魚(yú)竿繼續(xù)忍饑挨餓，一步步艱難地向海邊走去，可當(dāng)他已經(jīng)看到不遠(yuǎn)處那片蔚藍(lán)色的海洋時(shí)，他渾身的最后一點(diǎn)力氣也使完了，他也只能眼巴巴地帶著無(wú)盡的遺憾撒手人間。

又有兩個(gè)饑餓的人，他們同樣得到了長(zhǎng)者恩賜的一根魚(yú)竿和一簍魚(yú)。只是他們并沒(méi)有各奔東西，而是商定共同去找尋大海，他倆每次只煮一條魚(yú)，他們經(jīng)過(guò)遙遠(yuǎn)的跋涉，來(lái)到了海邊，從此，兩人開(kāi)始了捕魚(yú)為生的日子，幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的漁船，過(guò)上了幸福安康的生活。

甲：一個(gè)人只顧眼前的利益，得到的終將是短暫的歡愉；一個(gè)人目標(biāo)高遠(yuǎn)，但也要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的生活。只有把理想和現(xiàn)實(shí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，才有可能成為一個(gè)成功之人。有時(shí)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，卻足以給人意味深長(zhǎng)的生命啟示。

甲：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝收聽(tīng)！

幼兒園的廣播稿(篇11)

一、開(kāi)場(chǎng)白（播放《紅太陽(yáng)照山河》）

甲：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們

乙：大家中午好！

甲：小螺號(hào)之聲又和大家見(jiàn)面啦！我是今天的主持人xxx

乙：我是今天的支持人xxx，本周由我們?yōu)榇蠹覐V播，希望大家喜歡。

甲：xx，你知道明天是什么日子嗎？

乙：當(dāng)然知道啊，是我們自己的節(jié)日，六一兒童節(jié)。

甲：對(duì)，而且明天是全世界兒童的節(jié)日。所以啊我們今天為大家廣播的主題就是：快樂(lè)節(jié)日，快樂(lè)童年。

女：那xx我來(lái)問(wèn)問(wèn)你，你知道六一兒童節(jié)是怎么來(lái)的嗎？

男：我想想......恩...還真不知道......

乙：這樣吧，還是先讓我們來(lái)欣賞一首歌曲《快樂(lè)的節(jié)日》。

甲：聽(tīng)完了這首歌，下面我們?yōu)榇蠹医榻B一下"兒童節(jié)由來(lái)"吧。（播放《左手右手》）

乙：對(duì)啊，我也只知道六一是我們少年兒童的節(jié)日，至于是怎么來(lái)的，我也不太清楚。

甲：別急，聽(tīng)我一一道來(lái)。

每當(dāng)"六一"國(guó)際兒童節(jié)的時(shí)候，孩子們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂(lè)。但是你是否知道這"六一"節(jié)的來(lái)歷是否知道當(dāng)年確定兒童節(jié)的時(shí)候，是因?yàn)槭澜缟嫌袩o(wú)數(shù)的少年兒童在戰(zhàn)爭(zhēng)中被奪去了幼小的生命。

乙：那是在第二次世界大戰(zhàn)期間，1942年6月，德國(guó)法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營(yíng)。村里的房舍，建筑物均被燒毀，好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國(guó)法西斯給毀了。

甲：為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童，反對(duì)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)分子虐殺和毒害兒童，保障兒童權(quán)利，1949年11月國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科召開(kāi)執(zhí)委會(huì)，正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日，即國(guó)際兒童節(jié)。

在此以前，世界上的許多國(guó)家就有兒童節(jié)。1925年，國(guó)際兒童幸福促進(jìn)會(huì)倡議建立兒童紀(jì)念日，英國(guó)、美國(guó)、日本等國(guó)積極響應(yīng)，先后建立了自己國(guó)家的兒童節(jié)，英國(guó)規(guī)定每年的7月14日為兒童節(jié)，美國(guó)規(guī)定5月1日為兒童節(jié)。日本的兒童節(jié)很特殊，分男女兒童節(jié)，男兒童節(jié)5月5日、女兒童節(jié)3月3日。我國(guó)在1931年也曾經(jīng)規(guī)定4月4日為中國(guó)兒童節(jié)。

甲：目前，各國(guó)政府普遍關(guān)注兒童的未來(lái)，保護(hù)兒童的權(quán)益。聯(lián)合國(guó)1990年通過(guò)的《兒童權(quán)利公約》，我國(guó)是參與制定國(guó)和簽約國(guó)之一。在批準(zhǔn)《兒童權(quán)利公約》的同一年，我國(guó)頒布了《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，這對(duì)維護(hù)少年兒童的權(quán)益起到了積極的作用。

二、佳文共賞

乙：聽(tīng)到六一節(jié)來(lái)歷的介紹，我覺(jué)得六一節(jié)的意義很重要了。

甲：是啊，明天，我們終于又迎來(lái)了一年一度的“六一兒童節(jié)”?！傲弧钡母杪?，是這樣動(dòng)聽(tīng)?！傲弧钡奈璧福沁@樣多情?！傲弧钡墓适?，是這樣引人?！傲弧钡募瘯?huì)，是這樣歡騰……今天我們用歌舞、故事、集會(huì)表達(dá)我們心中的快樂(lè)。下面請(qǐng)大家收聽(tīng)，xxx為我們帶來(lái)的詩(shī)歌《獻(xiàn)給快樂(lè)的孩子們》。（播放《校園的早晨》

乙：《獻(xiàn)給快樂(lè)的孩子們》

? ? ? ? ......

三、老歌緬懷

接下來(lái)讓我們來(lái)輕松一下，一起來(lái)聆聽(tīng)?zhēng)资捉?jīng)典的兒童老歌！

請(qǐng)欣賞《一分錢》、《歌聲與微笑》、《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》、《我真的很不錯(cuò)》、《幸福拍手歌》

四、結(jié)束語(yǔ)

甲：“六一”，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。

乙：“六一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)。

甲：同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。

乙：一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂(lè)的童年生活，多么快樂(lè)的“六一”

甲：洋溢著幸福的笑臉，灑下一路歌聲，留下無(wú)限美好的回憶。

乙：在過(guò)十幾天我們六年級(jí)的兄弟姐妹們將要離開(kāi)母校，跨入高年級(jí)的學(xué)府學(xué)習(xí)

甲：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，

乙：出母校我們是鮮艷的花朵，

甲：今天我們相聚在這里，

乙：明天我們共建偉大的祖國(guó)。

甲：揮灑手中的畫筆吧，我們有信心描繪一小燦爛的明天

乙：放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信——明天更美好！

甲：今天的廣播就到這里，感謝大家的收聽(tīng)。我們下期再見(jiàn)！

幼兒園的廣播稿(篇12)

“端午節(jié)，艷陽(yáng)照，家家門上插艾蒿;掛絲線，戴香包，娃娃樂(lè)的蹦又跳;包粽子，劃龍舟，紀(jì)念屈原永記牢?！痹龠^(guò)2天，端午節(jié)就要到了，端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，為了讓幼兒感受端午節(jié)獨(dú)特習(xí)俗和豐富的文化內(nèi)涵，鄭州市教工幼兒園組織了有關(guān)端午節(jié)的主題教育活動(dòng)。

每個(gè)班級(jí)都有各種各樣與端午節(jié)相關(guān)的節(jié)日布置和活動(dòng)：一走進(jìn)教工幼兒園的大門，擺在小班走廊上的慶端午展板特別醒目：有形狀不一的粽子、有散發(fā)著清香的香袋和艾蒿、有屈原的圖片、還有站在色彩絢麗的賽龍舟圖畫上，孩子們繪畫的惟妙惟肖的自畫像，無(wú)不讓人感受到濃郁的節(jié)日氣氛。中大班圍繞端午節(jié)進(jìn)行的主題教育活動(dòng)，通過(guò)講述屈原的故事、繪畫賽龍舟、手工制作香囊等活動(dòng)，品嘗熱氣騰騰香甜可口的粽子，感知端午、走進(jìn)端午、品味端午，體會(huì)著傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗與文化。

端午是什么?甜甜的粽子、五顏六色的香包、還是激情的賽龍舟?不論什么，多彩的活動(dòng)都在孩子們的童年里，留下了一抹中國(guó)傳統(tǒng)的、以及民族特色的節(jié)日印記，并一代一代的傳承下去。

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幼兒園廣播稿

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幼兒園廣播稿(篇1)

新學(xué)期，新起點(diǎn)，新要求，新氣象。3月1日，實(shí)驗(yàn)幼兒園全體教職員工提早進(jìn)入工作狀態(tài)，為了讓小朋友能高高興興上幼兒園，家長(zhǎng)滿意放心，幼兒園每一位教職工都從自身崗位做起，自覺(jué)執(zhí)行幼兒園一日活動(dòng)常規(guī)，提高工作質(zhì)量，為實(shí)現(xiàn)每個(gè)孩子的新學(xué)期、新希望而努力。

幼兒園從衛(wèi)生清潔、教玩具準(zhǔn)備、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等方面做到布置早、措施實(shí)、安排細(xì)。全面做好了幼兒園的開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。園所整潔一新，喜迎全體幼兒的歸來(lái)。在教育教學(xué)工作中，教師們針對(duì)本學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容制定了完整的教學(xué)計(jì)劃、特色計(jì)劃；根據(jù)小、中、大幼兒年齡特點(diǎn)編排了有趣、活潑的團(tuán)體操；園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師的假期練兵活動(dòng)，包括理論測(cè)試、學(xué)習(xí)筆記、讀書分享、鋼筆字、電子琴?gòu)棾?，及青年教師的粉筆字、講故事、健康活動(dòng)設(shè)計(jì)等進(jìn)行了多種形式的驗(yàn)收和展示，教師們以扎實(shí)的基本功出色地完成了假期練兵活動(dòng)。

新學(xué)期的樂(lè)章已經(jīng)奏響，新學(xué)期的藍(lán)圖已經(jīng)繪就，真誠(chéng)祝愿孩子們能在新的學(xué)期中健康成長(zhǎng)，全體教職工將攜手并進(jìn)，共同描繪實(shí)驗(yàn)幼兒園更加燦爛的明天！

幼兒園廣播稿(篇2)

為促進(jìn)有效課堂教學(xué)，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)，進(jìn)一步提高保教質(zhì)量，根據(jù)南海區(qū)教研計(jì)劃的安排，5月15日下午，在南海區(qū)教研員黃肖甜園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，來(lái)到里水鎮(zhèn)勝利幼兒園開(kāi)展送課下鎮(zhèn)教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。

參加本次活動(dòng)有里水鎮(zhèn)的公、民辦幼兒園的青年教師、各幼兒園教研骨干共100多人參加，和順中心幼兒園也派出幾名教師參加本次的觀摩研討活動(dòng)。首先，他們觀摩了第五屆南海區(qū)青年教師健康領(lǐng)域評(píng)比活動(dòng)中獲特等獎(jiǎng)的官窯中心幼兒園優(yōu)質(zhì)課例《爬爬樂(lè)》，執(zhí)教老師充分展示了獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，讓孩子在玩中學(xué)、學(xué)中玩，巧妙地運(yùn)用游戲組織教學(xué)活動(dòng)，完成教學(xué)目標(biāo)，真正體現(xiàn)了幼兒在活動(dòng)中的主體地位。隨后大家在一起進(jìn)行了研討，執(zhí)教老師獨(dú)特的活動(dòng)設(shè)計(jì)、靈活自如的引導(dǎo)、細(xì)膩得當(dāng)?shù)募?xì)節(jié)處理、真實(shí)自然的教學(xué)風(fēng)格給前來(lái)觀摩的老師們留下了深刻的印象，使大家受益匪淺。

此次“送課下鎮(zhèn)”活動(dòng)，增強(qiáng)了幼兒園教師之間的交流和互動(dòng)，達(dá)到了相互學(xué)習(xí)、資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同提高的目的。

幼兒園廣播稿(篇3)

端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，賽龍舟、吃粽子、戴香囊、采艾蒿等這些都是中華民族歷史長(zhǎng)河中傳統(tǒng)文化的積淀。為了讓這些優(yōu)秀的文化得到傳承，并讓孩子們直觀地了解和體驗(yàn)端午節(jié)，過(guò)一個(gè)有意義而又難忘的節(jié)日，在端午節(jié)到來(lái)之前，鄭州市實(shí)驗(yàn)幼兒園開(kāi)展了“傳承端午節(jié)日文化”主題教育活動(dòng)。

活動(dòng)中，老師們結(jié)合多媒體課件、兒歌，引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗等;根據(jù)幼兒的不同年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出了豐富多彩的參與式體驗(yàn)活動(dòng)。大班的孩子們拿起小畫筆，畫出了形態(tài)各異的龍舟，色彩明朗、線條流暢;中班的孩子根據(jù)老師提供的材料自制出了美麗的香囊，造型優(yōu)美、艾草飄香;中班和小班老師組織的大帶小活動(dòng)“我和弟弟妹妹一起品粽子”讓每一位孩子都沉浸在歡樂(lè)之中。

通過(guò)此次活動(dòng)，不僅讓幼兒在與同伴的愉快體驗(yàn)中直觀的感受到了端午節(jié)豐富的傳統(tǒng)文化，使孩子感受到了傳統(tǒng)節(jié)日帶來(lái)的樂(lè)趣，更鍛煉了孩子們的動(dòng)手能力和相互合作能力，并升華了幼兒的情感經(jīng)驗(yàn)。箬竹芬芳飄遠(yuǎn)行，濃濃愛(ài)意伴心田。端午節(jié)系列的活動(dòng)匯集著幼兒園對(duì)幼兒成長(zhǎng)的期待和美好祝愿。

幼兒園廣播稿(篇4)

“我是小小兵，不怕困難我能行?！?月7日上午9點(diǎn)，伴隨著響亮的口號(hào)，長(zhǎng)興縣小浦鎮(zhèn)中心幼兒園開(kāi)學(xué)第一課“快樂(lè)小京迷，迷彩小英雄”準(zhǔn)時(shí)開(kāi)課。

“立正、稍息、向左轉(zhuǎn)！”幾位解放軍官兵在臺(tái)上整齊劃一地做著訓(xùn)練動(dòng)作，臺(tái)下的小朋友們則是一個(gè)個(gè)睜大了眼，目不轉(zhuǎn)睛地看著。每當(dāng)臺(tái)上的解放軍叔叔抬手敬禮，臺(tái)下就會(huì)有小朋友跟著學(xué)?！霸净ɑňG綠的'幼兒園，今天望過(guò)去全是迷彩服，這樣挺有儀式感的，很不錯(cuò)?！迸阃畠阂黄饋?lái)參加開(kāi)學(xué)第一課的吳先生說(shuō)。

據(jù)悉，此次開(kāi)學(xué)第一課是小浦鎮(zhèn)中心幼兒園第二屆“走近國(guó)防綠，放飛新夢(mèng)想”活動(dòng)的娃娃軍校開(kāi)班儀式?！暗谝粚门e辦后，孩子們收獲很多。因?yàn)槲覀冞@個(gè)娃娃軍校不是單單就開(kāi)學(xué)幾天時(shí)間，而是會(huì)一直延續(xù)下去的?！毙∑宙?zhèn)中心幼兒園園長(zhǎng)黃敏說(shuō)：“上屆參加軍校的小朋友都只有5、6歲，現(xiàn)在他們都會(huì)自己疊被子，穿衣服，吃飯、上廁所都會(huì)自覺(jué)排隊(duì)，生活自理能力大大增強(qiáng)。”

娃娃軍校主要側(cè)重于讓孩子們體驗(yàn)軍旅生活，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。解放軍駐長(zhǎng)興某部指導(dǎo)員陳基偉介紹，接下來(lái)，官兵們還將走進(jìn)幼兒園開(kāi)展為期一周的軍訓(xùn)活動(dòng)，孩子們將和解放軍叔叔們一起學(xué)習(xí)內(nèi)務(wù)整理，軍列訓(xùn)練等，培養(yǎng)不怕苦、不怕累，勇于克服困難的良好品質(zhì)。

幼兒園廣播稿(篇5)

2022幼兒園學(xué)前教育資助宣傳簡(jiǎn)報(bào)

在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，很多地方都會(huì)使用到簡(jiǎn)報(bào)，簡(jiǎn)報(bào)具有一般報(bào)紙的新聞特點(diǎn)，特別是要求有很強(qiáng)的時(shí)效性。那么擬定簡(jiǎn)報(bào)真的很難嗎？下面是小編為大家整理的2022幼兒園學(xué)前教育資助宣傳簡(jiǎn)報(bào)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

為了深入貫徹落實(shí)國(guó)家資助政策，使國(guó)家的惠民政策深入人心，惠及更多家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒，我園采取多種措施開(kāi)展資助政策宣活動(dòng)。

灞橋區(qū)教育資助明白卡上明確規(guī)定：截止當(dāng)年8月31日年滿5周歲在園幼兒每月直接從保教費(fèi)中減免35元；截止當(dāng)年8月31日年滿3周歲在園幼兒，包括重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象、城市及農(nóng)村低保戶、農(nóng)村建檔立卡家庭、兒童福利機(jī)構(gòu)孤兒及社會(huì)散居幼兒、父母離異、雙殘或單殘、家庭主要成員長(zhǎng)期患病或喪失勞動(dòng)能力造成生活困難的幼兒優(yōu)先享受每月75元的教育助學(xué)金。

為進(jìn)一步完善國(guó)家資助政策體系，積極發(fā)展學(xué)前教育，切實(shí)解決家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童入園問(wèn)題，我園通過(guò)召開(kāi)教職工會(huì)議，大家一起學(xué)習(xí)《學(xué)前教育資助政策》，做到人人熟知政策內(nèi)容。

各班根據(jù)本班實(shí)際情況通過(guò)家園聯(lián)系欄，班級(jí)QQ群，微信群等平臺(tái)及時(shí)為家長(zhǎng)對(duì)相關(guān)政策進(jìn)行細(xì)致、耐心地講解回復(fù)。家長(zhǎng)會(huì)上教師又及時(shí)把黨和國(guó)家對(duì)學(xué)前教育資助的政策向家長(zhǎng)進(jìn)行了細(xì)致的宣傳，幫助家長(zhǎng)明確資助的事項(xiàng)。通過(guò)幼兒園門口張貼的學(xué)前教育資助工作管理制度、流程及公示使家長(zhǎng)了解教育助學(xué)金的辦理過(guò)程，進(jìn)一步了解國(guó)家的資助政策。

同時(shí)，本園資助監(jiān)督小組以及材料審核小組，將根據(jù)相關(guān)文件精神，嚴(yán)格按照公開(kāi)、公平、公正的原則，對(duì)提交的資助申請(qǐng)及材料進(jìn)行認(rèn)真審核并公示，保障資助對(duì)象情況屬實(shí)，不弄虛作假。真正讓建檔立卡貧困戶、家庭貧困的.孩子享受到國(guó)家的政策，真正給家庭貧困的孩子送去溫暖。希望在幼兒園落實(shí)國(guó)家學(xué)前教育資助政策的同時(shí)，家長(zhǎng)們更充分地了解國(guó)家的資助政策，并讓每個(gè)貧困家庭切實(shí)感受到黨和國(guó)家政府的關(guān)懷。

本次宣傳工作把學(xué)前教育資助政策落到了實(shí)處，讓該項(xiàng)惠民政策深入人心，更為貧困幼兒家庭解決了實(shí)際困難。

幼兒園廣播稿(篇6)

為全面做好幼兒園開(kāi)學(xué)前的各項(xiàng)工作，營(yíng)造一個(gè)安全、舒適的園所環(huán)境，迎接孩子們的歸來(lái),8月31日下午，窯灣鎮(zhèn)中心幼兒園召開(kāi)了全園教職工開(kāi)學(xué)前工作會(huì)議。

晏**園長(zhǎng)明確了教師師德師風(fēng)建設(shè)。他要求全體教職工在接下來(lái)的工作中，要立足以幼兒發(fā)展為本，要關(guān)愛(ài)幼兒，用愛(ài)心、耐心對(duì)待每一個(gè)幼兒，為幼兒營(yíng)造寬松、愉悅的心理氛圍，無(wú)歧視、體罰、變相體罰等現(xiàn)象，展現(xiàn)幼兒教師應(yīng)有的師德素養(yǎng)。要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)教師個(gè)人發(fā)展提出了詳實(shí)、具體的目標(biāo)，要求全體教師，特別是青年規(guī)劃好自己的職業(yè)發(fā)展，力爭(zhēng)進(jìn)一步開(kāi)創(chuàng)教育教學(xué)工作的新局面。要全力推進(jìn)幼兒園課程游戲化的建設(shè)，結(jié)合幼兒園書香校園特色，構(gòu)建園本課程，為老師們今后的工作指明了方向。強(qiáng)調(diào)教職工要提升安全思想意識(shí)，幼兒園任何工作都要以安全為重，確保各項(xiàng)工作的穩(wěn)步推進(jìn)。

新學(xué)期的樂(lè)章已經(jīng)奏響，本次新學(xué)期工作會(huì)議的召開(kāi)，使全體教職工明確目標(biāo)，凝聚人心，不忘初心，在細(xì)節(jié)中尋求突破，在特色中尋求創(chuàng)新。相信在新學(xué)期中，窯灣鎮(zhèn)中心幼兒園定會(huì)取得新的進(jìn)步和發(fā)展。

幼兒園廣播稿(篇7)

日前，青口中心幼兒園開(kāi)展了一場(chǎng)科學(xué)、快速的消防安全逃生演練。12月6日下午3點(diǎn)15分，火警警報(bào)驟然響起，各班老師們立即帶領(lǐng)小朋友沿著逃生路線安全撤離。

火災(zāi)中會(huì)產(chǎn)生大量溫度較高且含許多有毒物質(zhì)的濃煙，濃煙往往向上漂浮，而逃生時(shí)以濕毛巾捂住口鼻能有效過(guò)濾煙霧中的有毒物質(zhì)。本次消防演練中，老師帶領(lǐng)著小朋友，科學(xué)地捂住口鼻、彎腰迅速?gòu)陌嗉?jí)轉(zhuǎn)移至空曠的操場(chǎng)，到達(dá)操場(chǎng)后立刻清點(diǎn)人數(shù)并向總指揮報(bào)告，全程用時(shí)不超過(guò)3分鐘。

此外，為了讓幼兒正確地認(rèn)識(shí)火災(zāi)，了解火災(zāi)相關(guān)知識(shí)，加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，各班老師通過(guò)開(kāi)展班會(huì)課的方式讓孩子觀看消防安全知識(shí)宣傳影片、認(rèn)識(shí)消防設(shè)施。

班會(huì)課后，教師們積極將課堂知識(shí)轉(zhuǎn)化運(yùn)用于實(shí)踐活動(dòng)，組織小朋友們開(kāi)展“尋找幼兒園消防設(shè)施”活動(dòng)、繪制“家庭火災(zāi)逃生示意圖”活動(dòng)，并聯(lián)動(dòng)幼兒家長(zhǎng)開(kāi)展“家庭消防逃演練”活動(dòng)，讓小朋友們對(duì)于消防安全知識(shí)有更加深刻的理解。

當(dāng)天下午，在消防逃生演練后，學(xué)校還特別組織安全專干教師對(duì)園內(nèi)新教師開(kāi)展了一場(chǎng)關(guān)于“如何正確使用滅火器”的安全培訓(xùn)，確保發(fā)生火災(zāi)意外初期，可以有效制止火勢(shì)蔓延，全面保障學(xué)生的生命安全。

幼兒園廣播稿(篇8)

5月20日上午，我園特邀“藍(lán)天救援隊(duì)”的隊(duì)員給孩子們上了一節(jié)生動(dòng)的“預(yù)防溺水”安全知識(shí)講座。藍(lán)天救援隊(duì)的老師首先用一個(gè)個(gè)鮮活典型的實(shí)例向孩子們講訴了防溺水的必要性，幫助孩子了解溺水的原因、防溺水知識(shí)要點(diǎn)、游泳安全注意事項(xiàng)等；其次，結(jié)合幼兒園實(shí)際情況創(chuàng)設(shè)情境進(jìn)行求救、互救的防溺水實(shí)踐演練。演練時(shí)通過(guò)生動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)演示，讓孩子們掌握了溺水自救及救急的方法與技能；最后，藍(lán)天救援隊(duì)的老師著重強(qiáng)調(diào)了防溺水的“安全八不”，進(jìn)一步鞏固孩子的安全防范觀念，并以一首朗朗上口的防溺水兒歌為此次活動(dòng)畫上了圓滿的句號(hào)。

未雨綢繆防溺水，防微杜漸抓落實(shí)。幼兒園堅(jiān)持“預(yù)防為主、教防結(jié)合”，從多層次、多渠道扎實(shí)做好防溺水安全教育，形成幼兒園、家庭、社會(huì)齊抓共管，聯(lián)防聯(lián)動(dòng)機(jī)制，切實(shí)提高了全園師生和家長(zhǎng)防溺水安全意識(shí)及幼兒園安全教育的實(shí)效，有效杜絕幼兒溺水事故的發(fā)生。

幼兒園廣播稿(篇9)

21世紀(jì)的幼兒教育對(duì)教師提出了更高的要求，教師必須成為一個(gè)終身學(xué)習(xí)者，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)自身的可持性發(fā)展。

1．利用各種形式組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)考核，定期開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)觀摩研討活動(dòng)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2．定期請(qǐng)專家講課，轉(zhuǎn)變教師的教育理念，為教師從事幼兒教育方面的研究提供了理論依據(jù)。

3．重視教師的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)教師深造，凡是參加研究生課程班學(xué)習(xí)的教師畢業(yè)后幼兒園給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

4．為充分調(diào)動(dòng)教師工作的積極性，建立教科研獎(jiǎng)勵(lì)制度，凡是代表幼兒園在省、市、區(qū)做大型觀摩活動(dòng)及發(fā)表論文的教師，學(xué)期末都給予不同層次的獎(jiǎng)勵(lì)。

5．撥出一定的教育經(jīng)費(fèi)派教師到北京、上海、廣州、深圳、珠海、廈門、天津等地參觀學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，把學(xué)到的新觀念運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中。

6．作為教科院的實(shí)驗(yàn)基地，要求教師認(rèn)真接待每一次實(shí)習(xí)，見(jiàn)習(xí)任務(wù)。為學(xué)生準(zhǔn)備每一節(jié)活動(dòng)，為學(xué)生寫本科、研究生畢業(yè)論文提供了大量的實(shí)踐依據(jù)。

7．教師重視賞識(shí)教育。教師可以托起一個(gè)孩子，也可以扼殺一個(gè)天才。要使兒童幸福健康地成長(zhǎng)，教師們要學(xué)會(huì)賞識(shí)孩子，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，賞識(shí)可以是教師一聲親切的問(wèn)候，可能是一個(gè)贊許的目光……教師的賞識(shí)可以給孩子撐起一片明亮的天空，讓孩子沐浴在賞識(shí)的陽(yáng)光下健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

幼兒園廣播稿(篇10)

（一）把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作首位。

XX年教育部針對(duì)北京、河南兩地發(fā)生的兩起幼兒意外傷害事故，發(fā)出緊急通知，要求各級(jí)各類幼兒園必須把保護(hù)幼兒生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作首位，因?yàn)橛變旱纳踩徒】瞪婕皟|萬(wàn)家庭的幸福。根據(jù)這一文件精神，幼兒園對(duì)全工作進(jìn)一步強(qiáng)化管理和責(zé)任，健全各項(xiàng)安全管理規(guī)章制度，加強(qiáng)督查，落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施，防止發(fā)生火災(zāi)、觸電碰傷、摔傷、燙傷、食物中毒、吞食異物及交通事故等，加強(qiáng)門衛(wèi)工作，嚴(yán)格把好門口關(guān)，把安全工作做細(xì)，做深，做實(shí)。在教學(xué)上增設(shè)對(duì)幼兒安全常識(shí)教育課程內(nèi)容，教育幼兒學(xué)會(huì)保護(hù)自己，躲避危險(xiǎn)，不和生人走，切實(shí)做好幼兒園安全工作。

（二）科學(xué)營(yíng)養(yǎng)配餐，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。

2~6歲幼兒，生長(zhǎng)發(fā)育比較旺盛，制訂符合幼兒營(yíng)養(yǎng)攝取量的食譜，使幼兒獲得合理的必要的營(yíng)養(yǎng)素是十分重要的，幼兒園在制訂食譜時(shí)，遵循以下幾個(gè)原則：

1．營(yíng)養(yǎng)充足的原則：營(yíng)養(yǎng)來(lái)自于食物，按幼兒對(duì)各種營(yíng)養(yǎng)素的需要量選擇食物。

2．科學(xué)的平衡膳食的原則：平衡膳食能發(fā)揮各種食物的營(yíng)養(yǎng)效能，提高生理價(jià)值和吸收的利用率。首先要注意保證幼兒每日六大營(yíng)養(yǎng)素按適當(dāng)比例攝入，其次做到谷類，肉類，蛋類，蔬菜、水果、豆制品、油類、食糖類等八大類食物比例配置得當(dāng)。由于各類食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值不相同，一日各餐的主副食品葷素、粗細(xì)搭配好。各種瓜果蔬菜輪換供給。

3．考慮幼兒身心特點(diǎn)的原則。

幼兒園廣播稿(篇11)

20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。為了切實(shí)提高師生、家長(zhǎng)的普通話應(yīng)用能力，能夠隨時(shí)隨地用普通話進(jìn)行順暢交流，xx市xx區(qū)xx幼兒園開(kāi)展了推普周系列活動(dòng)。

在推普周啟動(dòng)儀式上，教師代表發(fā)表演講，中一班教師劉xx發(fā)表“做中國(guó)人·講普通話”國(guó)旗下講話。引導(dǎo)每一名幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、會(huì)說(shuō)普通話，激發(fā)孩子學(xué)說(shuō)普通話的濃厚興趣。讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中不停鍛煉，勇于說(shuō)普通話。全體師生共同觀看第xx屆全國(guó)推普周宣傳片，人人爭(zhēng)做“普通話小小推廣員”。

該園還舉行了以“親子共閱讀?？鞓?lè)共成長(zhǎng)”為主題的推廣普通話親子閱讀活動(dòng)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)做幼兒的榜樣，在親子閱讀過(guò)程中享受親密的親子時(shí)光，學(xué)好普通話，講好中國(guó)故事。家長(zhǎng)們紛紛表示這次活動(dòng)即有意義又充滿趣味。

推普周期間，xx幼兒園各班級(jí)以“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主題開(kāi)展了起點(diǎn)閱讀活動(dòng)，小班的幼兒聽(tīng)老師講故事，感受普通話的語(yǔ)言之美；中班幼兒開(kāi)展區(qū)角閱讀活動(dòng)，自主閱讀、聽(tīng)老師講故事相結(jié)合，勇于用普通話分享自己聽(tīng)到的故事；大班幼兒還能生動(dòng)的表演故事內(nèi)容。

在此非常時(shí)刻，用真實(shí)的記錄，筆者要為那些平凡和不凡發(fā)聲！處于這樣的定會(huì)被歷史銘記的特殊時(shí)刻。我們相信，真實(shí)故事，更具說(shuō)服力，更感動(dòng)人心。

幼兒園廣播稿(篇12)

為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹(shù)立“珍愛(ài)生命，安全第—”的思想意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力，動(dòng)員全社會(huì)共同關(guān)注和支持學(xué)校安全工作，確保學(xué)生有一個(gè)“平安、祥和”的寒假，芒東鎮(zhèn)第二小學(xué)開(kāi)展了多種形式的安全教育工作。

學(xué)校以國(guó)旗下講話、各班進(jìn)行一次寒假安全主題班會(huì)、發(fā)放《芒東鎮(zhèn)中心學(xué)校20xx寒假致家長(zhǎng)的一封信》、《芒東鎮(zhèn)第二小學(xué)學(xué)生寒假風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估表》等方式，全方位的對(duì)學(xué)生假期生活中所有可能產(chǎn)生的安全隱患進(jìn)行思想教育，以提高學(xué)生安全意識(shí)及自救自護(hù)能力。

安全教育內(nèi)容包括疫情防控、交通安全、防溺水、防火、防電、防食物中毒、防拐騙等。各班重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格落實(shí)疫情防控，在無(wú)特殊情況下不帶孩子出縣、出州確實(shí)需要出去的第一時(shí)間和老師報(bào)備，養(yǎng)成出門戴口罩，講衛(wèi)生的習(xí)慣；交通安全：不乘坐“三無(wú)”車輛，不乘坐酒駕、醉駕車輛，不乘坐三輪摩托、農(nóng)耕機(jī)，不的私自騎摩托車、電動(dòng)車、自行車上路。防溺水，在沒(méi)有大人的陪同下不得到江、河、湖、溝、水塘邊玩耍游泳。

“安全無(wú)小事，事事掛心上”家校合力為孩子的寒假筑一道安全防線！

幼兒園的廣播稿7篇

我們可以優(yōu)先從哪里入手寫范文呢？處理辦公文檔需要與他人合作確保文檔的準(zhǔn)確性和及時(shí)性，對(duì)于范文的重要性越來(lái)越多的專家學(xué)者開(kāi)始展開(kāi)深入探討?？捶段目梢詭椭覀兏玫卣莆崭鞣N寫作技巧和表達(dá)方法，這篇優(yōu)秀的"幼兒園的廣播稿"小編一看便知道有大用處，我們希望這些資料能供你參考和使用助你在學(xué)習(xí)和工作上獲得成果！

幼兒園的廣播稿 篇1

月2日，天朗氣清、空氣中彌漫著秋天的氣息。新安幼兒園開(kāi)學(xué)啦，為了讓孩子回園感到新鮮、親切和幸福，愿意高高興興上幼兒園，老師們?cè)缭绲木妥龊昧藴?zhǔn)備，整個(gè)園風(fēng)貌整潔一新，工作的各個(gè)環(huán)節(jié)有條不紊。

開(kāi)學(xué)入園篇

早晨，伴隨著活潑歡快的音樂(lè)，孩子們?cè)诎职謰寢尩呐惆橄拢駳馐愕靥みM(jìn)了幼兒園。園長(zhǎng)老師也早早的來(lái)到門口，熱情地迎接每一位孩子的歸來(lái)，并送上親切的祝福與愿望；保健醫(yī)生細(xì)心地為孩子們做晨間檢查；各班老師笑容滿面地迎接孩子，有序地開(kāi)展了正常的一日活動(dòng)，一切都是那么有條不紊，井然有序。老師組織了豐富多彩的游戲；孩子們聚在一起，興致勃勃的分享著自己的暑假生活。所有的一切給新學(xué)期第一天回園的孩子們帶來(lái)了美好的心情和快樂(lè)。

升旗儀式篇

隨著進(jìn)行曲的音樂(lè)響起，我們迎來(lái)了本學(xué)期的第一次升旗儀式，全園小朋友在老師的帶領(lǐng)下，踏著整齊的步伐，精神抖擻地來(lái)到操場(chǎng)，整齊有序的排好了隊(duì)伍等待著升旗儀式的到來(lái)。雖是入學(xué)的第一天，但我們小班的寶寶們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的陪同下也來(lái)參加了新學(xué)期的第一次升旗，看著中大班哥哥姐姐們身著園服整齊站立，他們的眼神好奇而又羨慕，“小腿立立正，小手放放好”，看著他們有模有樣的學(xué)著中大班哥哥姐姐們，稚氣而又可愛(ài)，真讓人忍俊不禁。

擔(dān)任這次升旗人物的是我們大一班的老師和孩子們，小小護(hù)旗手們伴著激昂有力的出旗樂(lè)曲，雄赳赳氣昂昂地走了出來(lái)，以飽滿的熱情，莊嚴(yán)地護(hù)衛(wèi)五星紅旗，已然有大哥哥大姐姐的風(fēng)范。國(guó)歌聲響起，在雄壯的國(guó)歌音樂(lè)伴隨下，全體師幼家長(zhǎng)肅靜立正，向著國(guó)旗行注目禮，目送鮮艷的五星紅旗冉冉的升起，全場(chǎng)彌漫著莊嚴(yán)肅穆的氣息。鮮艷的五星紅旗冉冉升起，激發(fā)了所有孩子不斷向上的斗志，點(diǎn)燃了孩子們強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情。

在國(guó)旗下講話的環(huán)節(jié)，中大班的哥哥姐姐們不僅歡迎了小班弟弟妹妹們的到來(lái)，更是告訴他們新學(xué)期第一主題的安全常識(shí)：上下樓梯要注意，給他們上了生動(dòng)的安全第一課。緊接著我園的王坤園長(zhǎng)致詞：歡迎小班小朋友加入新安園大家庭，歡迎小班家長(zhǎng)成為我們“新安園家長(zhǎng)”……園長(zhǎng)老師熱情洋溢的開(kāi)學(xué)致詞，向全體師幼家長(zhǎng)送上了真摯的祝福。

新家長(zhǎng)參與篇

新安幼兒園的小班入園，總有著不一樣的形式。今年我們邀請(qǐng)了小班的家長(zhǎng)和孩子們一起入園，參加幼兒園的半日活動(dòng)。

孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的陪同下進(jìn)入自己的.班級(jí)，初步認(rèn)識(shí)班級(jí)環(huán)境、老師以及自己將要共同在一起學(xué)習(xí)、生活的小伙伴們。老師們做好了充足的準(zhǔn)備工作，為孩子們帶上寫有自己姓名的卡通牌，引導(dǎo)家長(zhǎng)陪同孩子認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)簽、物品以及學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的陪同下在班級(jí)里自由地玩耍，感受豐富多彩的幼兒園生活，少了哭鬧，多了新鮮感。家長(zhǎng)通過(guò)半日活動(dòng)活動(dòng)全面的了解幼兒園的環(huán)境和幼兒日常生活情況，對(duì)幼兒園的了解則更全面更細(xì)致。老師們親切的關(guān)愛(ài)、有序的組織、辛勤的付出更贏得了新生家長(zhǎng)們的贊同與信任。

此時(shí)此刻，在新安幼兒園這個(gè)大家庭里，處處充滿了溫馨和快樂(lè)！開(kāi)學(xué)承載了新的夢(mèng)想，開(kāi)啟了新的希望，愿我們?cè)趰湫碌膶W(xué)期，以智慧為帆，以勤奮作槳，平安健康相伴，快樂(lè)前行！

幼兒園的廣播稿 篇2

20xx年9月3日，紅太陽(yáng)幼兒園全體師生共同迎來(lái)了嶄新的新學(xué)期，大家隨著快樂(lè)的音樂(lè)齊聚在大堂共同舉行了開(kāi)學(xué)典禮。

在隆重的升旗儀式后，梁園長(zhǎng)作了開(kāi)學(xué)致辭，她希望孩子們?cè)诩t太陽(yáng)幼兒園開(kāi)開(kāi)心心度過(guò)每一天，對(duì)老師們也提出了殷切的希望，希望我們的老師心中有孩子。最后，老師和孩子們一起進(jìn)行了節(jié)目表演，贏得了孩子們的喜歡，讓他們對(duì)于上幼兒園也充滿了憧憬，下午還由安全小組負(fù)責(zé)人對(duì)全體教職工進(jìn)行安全第一課安全教育及掃黑除惡動(dòng)員大會(huì)。

對(duì)新小班的孩子來(lái)說(shuō)，幼兒園的生活才剛剛開(kāi)始，對(duì)于中班、大班的孩子來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)新的起點(diǎn)。今天的活動(dòng)雖然短暫，但是一定會(huì)給每一個(gè)孩子留下深刻的印象。孩子們的快樂(lè)是我們?nèi)珗@教職工所追求的目標(biāo)，我們的老師也希望盡自己最大的努力，為孩子們積極營(yíng)造一個(gè)溫馨、快樂(lè)的環(huán)境，和他們共同快樂(lè)地前進(jìn)！

幼兒園的廣播稿 篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！

你見(jiàn)過(guò)連綿起伏的山嗎？你見(jiàn)過(guò)波濤洶涌的大海嗎？

自從夜鶯的小馬燈照亮了無(wú)數(shù)殘疾軍人的生活以來(lái)，無(wú)數(shù)有志之士被生命的光輝所鼓舞，放棄了優(yōu)越的生命來(lái)到各地。需要幫助的人肩負(fù)著保護(hù)健康和生命的神圣使命。他們用勤勞的雙手和大愛(ài)，將人類的真善美發(fā)揮到了極致，就像春風(fēng)吹遍了世界。

我們的職業(yè)叫做“白衣天使”，或許只有我們的同事才知道這個(gè)天使背后的苦與累。工作對(duì)我們要求很高。一旦穿上白大褂，就得把所有的情緒和煩惱都拋開(kāi)。在醫(yī)院消毒水的味道中，我們走過(guò)純潔的少女時(shí)代；從血淋淋的傷口，我們走過(guò)熾熱的青春；在白色的氣氛中，我們送走了無(wú)數(shù)個(gè)寧?kù)o的夜晚；在孩子的訴苦中，他獻(xiàn)身于受苦的病人。眾所周知，我們的工作很辛苦，沒(méi)有固定的假期；沒(méi)有固定的頂部休息時(shí)間。工作瑣碎，責(zé)任重大。一些護(hù)士還需要與麻風(fēng)病、精神疾病和傳染病患者打交道。我們默默付出了很多。然而，我們經(jīng)常會(huì)遇到委屈和誤解。但我們沒(méi)有遺憾。因?yàn)槲覀冎牢覀兊目蛻羰切枰獛椭屯椴⑶艺谂c疾病作斗爭(zhēng)的患者。

“醫(yī)生的嘴和護(hù)士的腿”，不出意外，就一個(gè)晚上，急診班的夜班護(hù)士都走了四五十里路。腿腫了?；蛟S你不信，但只要看看護(hù)士姐妹小腿上那曲折的靜脈曲張就知道了。急診室里發(fā)生了這樣一件真實(shí)的事情：下午快下班了，幾聲笛子把十幾名在一輛小公共汽車上出車禍的外傷病人帶了進(jìn)來(lái)。白班護(hù)士主動(dòng)留守，有條不紊地進(jìn)行搶救。我直到晚上十點(diǎn)才回家。餓得拖著疲憊的身子的小王問(wèn)道：“護(hù)士長(zhǎng)，我們忙到被人罵了，那個(gè)酒鬼差點(diǎn)撞到你！”護(hù)士長(zhǎng)卻大方的說(shuō)道：“那對(duì)于新婚的燕兒來(lái)說(shuō)，丈夫見(jiàn)心愛(ài)的妻子傷得這么重，也太著急了，又喝了酒，我們就別管他了?！毕裎逡贿@樣的長(zhǎng)假，大家都在懷念如畫山水和濃濃的親情，這種事情在我們急診科經(jīng)常發(fā)生。

我記得一件我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的事情。當(dāng)時(shí)，我正在治療一名氣管切開(kāi)術(shù)患者。他氣管插管里的血不時(shí)濺到我臉上，空氣中彌漫著腥臭和血腥味。我真的很難受，但我突然看到那個(gè)不能說(shuō)話的病人做了一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)我這輩子都不會(huì)忘記的動(dòng)作——病人費(fèi)力地將手指折疊成一個(gè)褶子，他的眼睛盯著我. ，充滿了無(wú)聲的感激。那一刻，我被病人和我的工作所感動(dòng)。有沒(méi)有覺(jué)得這種委屈真的沒(méi)關(guān)系！

俗話說(shuō)“三診七診”，護(hù)理在整個(gè)醫(yī)療過(guò)程中起著舉足輕重的作用。曾經(jīng)有一個(gè)小腦萎縮的病人。病人原來(lái)是個(gè)英語(yǔ)老師，卻連三個(gè)字都說(shuō)不出來(lái)。此類患者不能僅依靠醫(yī)療手段。我們著重從心理因素與他溝通，患者確實(shí)取得了很好的效果。出院后，我寄來(lái)書法作品感謝我。裝裱好后，我拍了一張照片發(fā)給他。讓他真正感受到護(hù)士對(duì)他康復(fù)的美好祝愿。至今，患者一直與我保持聯(lián)系，元旦和節(jié)假日別忘了給我寄張賀卡。

你知道英鎊背面有英國(guó)女王伊麗莎白二世和南丁格爾的肖像嗎？ “燃燒自己，照亮他人”，南丁格爾是英雄，是我們護(hù)士的驕傲。每個(gè)真正的護(hù)士都是天使。我們的職業(yè)是這個(gè)社會(huì)不可缺少的職業(yè)，但它不是一個(gè)簡(jiǎn)單的職業(yè)。在我們每一個(gè)人的生活中，沒(méi)有人可以拒絕天使。從你的出生到生命的結(jié)束，幾乎每個(gè)人的生命都與護(hù)士有關(guān)。當(dāng)生命悄然來(lái)到大家身邊，與疾病抗?fàn)?、抗?fàn)帟r(shí)，與生命同行的正是護(hù)士。我們是普通女性。在家里，我們是女兒、妻子和母親。我們不是普通的女人。我們是在任何時(shí)候都與生活在這座城市中行走的人。我們是護(hù)士。從一開(kāi)始叫護(hù)士小姐阿姨到奶奶級(jí)別的護(hù)士長(zhǎng)，我們坦然接受了“護(hù)士！”的稱號(hào)。

幼兒園的廣播稿 篇4

校園安全，重于泰山。博雅幼兒園時(shí)刻將安全工作放在首位，切實(shí)保障師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，定期做好園內(nèi)的安全隱患排查工作，全力打造平安校園。

為進(jìn)一步做好寒假期間幼兒園的安全工作，切實(shí)保障全園師幼的健康與安全，讓孩子度過(guò)一個(gè)安全、健康、愉快且有意義的假期，20xx年寒假前，在王園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行了一次全方位的安全隱患大排查。內(nèi)容有：三防設(shè)施、校舍安全、消防設(shè)施、廚房設(shè)備、電氣安全、食品衛(wèi)生、大型玩具、疏散出口、校園周邊等方面。高新區(qū)博雅幼兒園全園老師在假期前在班級(jí)通過(guò)兒歌、故事、等不同的教育方式、把交通安全、防疫安全、用電安全、用水安全、飲食安全、防拐騙和防溺水安全教育融入其中，同時(shí)通過(guò)微信群向家長(zhǎng)推送寒假安全教育注意事項(xiàng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，共同做好安全教育與防范工作，確保幼兒度過(guò)一個(gè)安全、健康有意義的寒假生活。

在疫情防控方面王園長(zhǎng)根據(jù)疫情防控最新工作的要求部署假期系列注意事項(xiàng)，組織教職工學(xué)習(xí)演練分工流程及準(zhǔn)備情況，要求各個(gè)崗位分工協(xié)作、責(zé)任明確，做到人人知流程、崗崗懂處理，做到守崗擔(dān)責(zé)、守崗有責(zé)。

為保證疫情常態(tài)化防控工作王園長(zhǎng)要求教師假期非必要“不外出、不扎堆、不聚集”選擇就地過(guò)春節(jié)，教師及家長(zhǎng)幼兒如需外出要做到不去中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，出行必須向單位及班主任報(bào)備。

本次活動(dòng)的排查，切實(shí)提高了全體教職工及幼兒的安全防范意識(shí)，進(jìn)一步明確防控工作細(xì)則及流程，增強(qiáng)了教職工及幼兒的應(yīng)急處理能力。切實(shí)提高演練的操作性、應(yīng)急性和準(zhǔn)確性。高新區(qū)博雅幼兒園將進(jìn)一步落實(shí)細(xì)節(jié)、壓實(shí)責(zé)任，以高度的責(zé)任感和使命感，層層夯實(shí)園所疫情防控責(zé)任，為師幼安全保駕護(hù)航。

幼兒園的廣播稿 篇5

為深入貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)；讓幼兒在愛(ài)的陽(yáng)光下，啟心智之門，雅童年之趣；讓孩子們?cè)诮處煷饶赴愕年P(guān)懷、愛(ài)護(hù)、引導(dǎo)下，各方面的能力有所提高。本著讓每一個(gè)孩子參與、快樂(lè)、健康的原則，近日，怡鄰幼兒園組織開(kāi)展了主題為“運(yùn)動(dòng)·健康·中國(guó)夢(mèng)”的`冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

開(kāi)幕式中，在老師們的帶領(lǐng)下，小小運(yùn)動(dòng)員們排著整齊的隊(duì)伍，邁著整齊的步伐，雄赳赳、氣昂昂地進(jìn)場(chǎng)了，向大家展示他們積極向上的精神面貌。園長(zhǎng)媽媽為本次運(yùn)動(dòng)會(huì)致辭，提出了“安全第一、友誼第二、比賽第三”的原則，給予了寶寶們殷切的希望，宣布本屆怡鄰幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始！

升旗儀式中，升旗手們昂首挺胸，踏著有力而堅(jiān)定的步伐走向升旗臺(tái)，孩子們看著五星紅旗冉冉升起，心中充滿了光榮和自豪。接下來(lái)各班的小火炬手將象征光明、勇敢、團(tuán)結(jié)和友誼的火炬聚在一起點(diǎn)燃，共同紀(jì)念這個(gè)特別的瞬間。

開(kāi)幕式過(guò)后進(jìn)行的是各年級(jí)組的早操展示活動(dòng)，早操是幼兒一日活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)，做操時(shí)孩子們個(gè)個(gè)精神抖擻，教師們始終都以飽滿的精神感染著孩子，每一個(gè)眼神及規(guī)范的動(dòng)作都帶給孩子們振奮和鼓舞，展現(xiàn)出健康向上的怡鄰風(fēng)貌！

早操過(guò)后，各年級(jí)組開(kāi)展本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目——大班跳繩、中班拍球、小班跑步。在各班老師的帶領(lǐng)下，小運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后、你追我趕，比賽進(jìn)行得熱火朝天。

秉持人人參與的原則，各班還陸續(xù)開(kāi)展了具有班級(jí)特色的運(yùn)動(dòng)游戲，孩子們都熱情地參與其中，不斷地加油喝彩，整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上洋溢著孩子們的歡聲笑語(yǔ)。

在歡快的氣氛中，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功。孩子們鍛煉和提高了身體的靈活性和協(xié)調(diào)性，同時(shí)也培養(yǎng)了堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志力以及樂(lè)觀、團(tuán)結(jié)、合作的積極態(tài)度。健康快樂(lè)中國(guó)夢(mèng)，祝愿所有怡鄰寶貝們健康、快樂(lè)！

幼兒園的廣播稿 篇6

一直以來(lái)，瓦甸幼兒園非常關(guān)注留守兒童的健康成長(zhǎng)，為了讓“留守兒童”更多地感受到父母的關(guān)愛(ài)、親情的溫暖，4月28日上午，瓦甸幼兒園大二班開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)留守兒童·給爸爸媽媽的'一封信”的活動(dòng)。

當(dāng)天的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，孩子們神情激動(dòng)，紛紛踴躍地領(lǐng)取了事先準(zhǔn)備好的信箋紙和信封，不會(huì)寫字就用繪畫來(lái)代替，還有些想告訴爸爸媽媽的心里話，就讓老師替自己寫下來(lái)，好多小朋友還將自己親手折疊的小動(dòng)物放在信封里，作為禮物送給遠(yuǎn)方的爸爸媽媽。然后大家貼上郵票，并在老師的幫助下，寫好地址。最好在老師的陪伴下，大家排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到郵局，將一封封滿載著孩子們深情厚誼的信一一寄往目的地。

雖然留守兒童得到社會(huì)的關(guān)愛(ài)，但他們更需要父母的親情關(guān)愛(ài)，需要向父母傾訴生活和學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們一起來(lái)關(guān)愛(ài)這群特殊的孩子們，衷心祝愿他們茁壯成長(zhǎng)！

幼兒園的廣播稿 篇7

幼兒園有一群青春、朝氣的黨團(tuán)員教師，她們樂(lè)于奉獻(xiàn)，在幼兒園搭建的03早教舞臺(tái)上揮灑著自己的青春與汗水，無(wú)怨無(wú)悔地在早教的樂(lè)土上耕耘著。無(wú)數(shù)次，早教志愿者們走進(jìn)家庭進(jìn)行一對(duì)一的指導(dǎo);無(wú)數(shù)次，早教志愿者們走進(jìn)社區(qū)送教;無(wú)數(shù)次，早教志愿者們利用周末時(shí)間加班加點(diǎn)開(kāi)放親子班活動(dòng)。

在學(xué)雷鋒紀(jì)念日來(lái)臨之際，朱橋幼兒園黨支部組織全體黨員、團(tuán)員教師積極行動(dòng)起來(lái)，于3月2日上午為朱橋地區(qū)家長(zhǎng)送上了豐富多彩的早教活動(dòng)。朱橋衛(wèi)生院兒保負(fù)責(zé)人也全程參與了整個(gè)活動(dòng)，為落實(shí)“醫(yī)教結(jié)合”理念起到推動(dòng)作用。

為了加強(qiáng)早教活動(dòng)的精細(xì)化管理，使團(tuán)員教師更能熟悉早教指導(dǎo)注意事項(xiàng)及流程，教師們?cè)诨顒?dòng)前進(jìn)行了試教、研討、磨課;為了把工業(yè)區(qū)計(jì)生委推出的實(shí)事項(xiàng)目——《工業(yè)區(qū)育嬰手冊(cè)》發(fā)放工作落實(shí)到位，大家在活動(dòng)前進(jìn)行了集中培訓(xùn);為了豐富活動(dòng)形式，大家不但分批、分組開(kāi)放了集體教學(xué)活動(dòng)《躲貓貓》、《手帕變變變》，詳細(xì)介紹手冊(cè)的記錄與使用，還面向三個(gè)年齡段孩子開(kāi)放了區(qū)域一站式的“親子游戲自助活動(dòng)”，有運(yùn)動(dòng)游戲《踢踢樂(lè)》《玩水桶》《紙盒趣味多多》、生活游戲《玩浴巾》《枕頭先生》、音樂(lè)游戲《大鼓小鼓》、手指游戲《撕紙樂(lè)》《玩夾子》、益智游戲《給小動(dòng)物喂食》、語(yǔ)言游戲《小小雞》……滿足了朱橋地區(qū)0~3歲嬰幼兒家長(zhǎng)的多種教養(yǎng)需求。

朱橋幼兒園黨團(tuán)員通過(guò)義務(wù)早教服務(wù)更堅(jiān)定了“服務(wù)眾人”的信念，在辛勞之余同時(shí)感受到了自己的'責(zé)任，更愿意幫助更多家庭感受早教帶來(lái)的快樂(lè)。黨團(tuán)員們紛紛表示：要將雷鋒精神作為一種03社團(tuán)文化建設(shè)內(nèi)涵，把為人民服務(wù)真正融入到自身思想建設(shè)中。

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幼兒園的廣播稿四篇

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幼兒園的廣播稿【篇1】

隨著電子產(chǎn)品使用低齡化，“小眼鏡”也趨于低齡化。在世界“愛(ài)眼日”來(lái)臨之際，東城二幼開(kāi)展了“小眼睛看世界，愛(ài)眼護(hù)眼健康行”的活動(dòng)，通過(guò)體驗(yàn)游戲，制作愛(ài)眼文化衫等，倡導(dǎo)孩子愛(ài)護(hù)眼睛從小做起。

“哎呀，什么都看不見(jiàn)了!”今天一早，東城二幼的操場(chǎng)上就熱鬧起來(lái)，中班的小朋友眼睛被蒙住，體驗(yàn)了一把盲人失明的感覺(jué)。

“大自然中的眼睛”親子畫展上，孩子用稚嫩的畫筆描繪眼里的世界;在“盲人體驗(yàn)”活動(dòng)中，小朋友的眼睛被蒙住，孩子本能地伸出手來(lái)邊摸索邊前行;孩子們還可以親自動(dòng)手制作“愛(ài)眼文化衫”，并在“愛(ài)護(hù)眼睛”倡議樹(shù)上繪出自己的心愿和想法。

據(jù)學(xué)校保健醫(yī)生張魯潔介紹，隨著電子產(chǎn)品的普及化，很多孩子從小就開(kāi)始接觸智能手機(jī)、ipad等，因此近兩年入園的兒童中，視力不好兒童的比例比此前幾年稍多。為了讓孩子注意用眼衛(wèi)生，以前在小學(xué)才開(kāi)始做眼保健操的“傳統(tǒng)”現(xiàn)在在東城區(qū)已下延至幼兒園，從中班開(kāi)始，每天上午孩子們都會(huì)做眼保健操來(lái)舒緩眼睛疲勞。

此外，東城二幼還將愛(ài)護(hù)眼睛的理念貫穿到幼兒的日常生活中，在各個(gè)班都開(kāi)展了“保護(hù)眼睛我真棒”、“我是愛(ài)眼小標(biāo)兵”等活動(dòng)，通過(guò)感知和體驗(yàn)讓孩子豐富對(duì)眼睛的認(rèn)識(shí)，讓他們萌發(fā)護(hù)眼意識(shí)。今天的活動(dòng)還專門針對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)了講座，滿足家長(zhǎng)和幼兒的.不同需求。

張魯潔建議，家長(zhǎng)需要以身作則，在孩子面前盡量減少使用手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品的時(shí)間，言傳身教為孩子樹(shù)立愛(ài)眼榜樣。

?

幼兒園的廣播稿【篇2】

普及兒童口腔健康教育，是為了加強(qiáng)兒童對(duì)牙齒健康重要性的理解和認(rèn)識(shí)，預(yù)防和減少兒童口腔疾病的發(fā)生，同時(shí)培養(yǎng)他們從小注重個(gè)人衛(wèi)生的好習(xí)慣。因此開(kāi)展了“愛(ài)牙護(hù)牙”的口腔健康教育主題班會(huì)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、利用資源，養(yǎng)成四個(gè)護(hù)牙好習(xí)慣

利用班會(huì)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)的護(hù)齒教育，讓學(xué)生明白保護(hù)牙齒的重要性，并且記住四個(gè)護(hù)齒好習(xí)慣：早晚用含氟牙膏刷牙，定期進(jìn)行口腔檢查，健康飲食，餐后和零食后咀嚼無(wú)糖口香糖。并積極地回家把這些知識(shí)告訴自己的父母，與父母一同分享。

二、利用班會(huì)，將護(hù)牙落到實(shí)處。

在班會(huì)前積極搜集資料，班會(huì)中有效的組織，班會(huì)后及時(shí)的總結(jié)指導(dǎo)，讓學(xué)生們更進(jìn)一步明白了該如何護(hù)齒。并積極響應(yīng)號(hào)召，回家把所學(xué)的知識(shí)向父母講講，并請(qǐng)父母監(jiān)督他們的護(hù)齒習(xí)慣。結(jié)合家庭與學(xué)校的力量共同督促孩子們將護(hù)齒的行動(dòng)落到實(shí)處。

三、積極評(píng)價(jià)學(xué)生

在班會(huì)中，學(xué)生們一起做正確涮牙的方式。大家相互比一比，做得好的同學(xué)要給你表?yè)P(yáng)，并鼓勵(lì)做的不是很好的學(xué)生。并要求學(xué)生要堅(jiān)持養(yǎng)成良好的刷牙習(xí)慣。

通過(guò)活動(dòng)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到保護(hù)牙齒的重要性，并且掌握了一些護(hù)牙技巧，運(yùn)用在日常生活中養(yǎng)成良好護(hù)齒習(xí)慣，持之以恒地愛(ài)牙、護(hù)牙。

幼兒園的廣播稿【篇3】

各位家長(zhǎng)、老師們、親愛(ài)的小朋友們：

大家上午好！

伴著溫暖燦爛的陽(yáng)光，我們迎來(lái)了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。這是小朋友盼望已久的幸福時(shí)刻，更是你們展示風(fēng)采的大好時(shí)光。

希望小朋友在運(yùn)動(dòng)會(huì)上能以?shī)W運(yùn)冠軍為榜樣，繼承發(fā)揚(yáng)全運(yùn)會(huì)精神，積極參加每一個(gè)項(xiàng)目，做一個(gè)優(yōu)秀的小小運(yùn)動(dòng)員。更希望你們?cè)诤涞亩烀刻於紖⒓芋w育鍛煉，像冬天里不怕寒冷的小松樹(shù)一樣健康茁壯地成長(zhǎng)。

同時(shí)，我要感謝為這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開(kāi)而付出辛勤勞動(dòng)的老師們，感謝繁忙工作之余來(lái)參加我們運(yùn)動(dòng)會(huì)的家長(zhǎng)代表。謝謝你們！

祝愿每位小朋友在運(yùn)動(dòng)會(huì)上都能夠取得好成績(jī)，祝愿我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)順利圓滿召開(kāi)。

幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿二：幼兒園冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿（767字）

尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的寶貝們大家好！

今天陽(yáng)光燦爛，幼兒園里彩旗飄飄，我們喜氣洋洋的迎來(lái)xx年冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開(kāi)始了，小朋友準(zhǔn)備好了嗎？請(qǐng)小運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)！

首先入場(chǎng)的是我們大、中班年級(jí)組的小運(yùn)動(dòng)員，他們邁著堅(jiān)實(shí)的步伐向我們走來(lái)，接下來(lái)入場(chǎng)的'是小班年級(jí)組的小運(yùn)動(dòng)員。伴隨著音樂(lè)，瞧，小運(yùn)動(dòng)員們排著整齊的隊(duì)伍，踏著有力的步伐，他們一個(gè)個(gè)精神抖擻，臉上寫滿了對(duì)比賽的自信。相信今天的小朋友在競(jìng)技比賽中一定會(huì)超常發(fā)揮。本著參與第一，比賽第二的原則，在比賽中賽出風(fēng)格，賽出水平。

幼兒園的廣播稿【篇4】

臨之際，10 月 29 日，坪山幼兒園大班以“節(jié)約用水， 從我做起”為

開(kāi)展節(jié)儉主題教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)。

該園通過(guò)****、**講解，張貼節(jié)水標(biāo)志圖，引導(dǎo)幼兒了解水對(duì)人生活的重要作用， 如何在生活中節(jié)約用水。 同時(shí)開(kāi)展“小手牽大手”活動(dòng)，積極倡議家長(zhǎng)共同參與到勤儉節(jié)約行動(dòng)中來(lái)。

這項(xiàng)活動(dòng)從點(diǎn)到面，對(duì)培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣有著積極的促進(jìn)作用。

勤儉節(jié)約，從我做起——記幼兒園“世界勤儉日”主題教育活動(dòng)10 月31 日是“世界勤儉日”。 在勤儉日來(lái)臨之際， 為弘揚(yáng)中華民族

的傳統(tǒng)美德， 培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好行為習(xí)慣， 綏濱農(nóng)場(chǎng)幼兒園開(kāi)展了“勤儉節(jié)約，從我做起”主題教育活動(dòng)。

活動(dòng)主要是通過(guò)講勤儉故事， **身邊的勤儉行為、 體驗(yàn)勤儉環(huán)保的好處等三環(huán)節(jié)開(kāi)展。 首先通過(guò)故事《大公雞和漏嘴巴》 及古詩(shī)《憫農(nóng)》，潛移默化地給幼兒灌輸愛(ài)惜糧食，感受農(nóng)民伯伯的辛苦，讓幼兒養(yǎng)成不剩菜剩飯的好習(xí)慣 ;其次進(jìn)行“**身邊的勤儉行為”的活動(dòng)，教育幼兒愛(ài)護(hù)書本、洗手后及時(shí)關(guān)牢水籠頭、少用紙巾、不軟花錢等節(jié)儉行為 ;最后老師則帶領(lǐng)孩子們尋找幼兒園變廢為寶的教玩具，看到這些經(jīng)常玩的玩具原來(lái)是用廢舊掛歷、易拉罐、紙盒、圍巾等物品制作的，孩子們都驚訝的說(shuō)：“原來(lái)它是用易拉罐變的呀 !

”“回家我也要做一個(gè)玩玩 ! ”在活動(dòng)之后，老師還通過(guò)家園通道向家長(zhǎng)倡議：從家長(zhǎng)自身做起，參與到勤儉節(jié)約行動(dòng)中。

此次活動(dòng)的開(kāi)展，孩子們感受到了勤儉節(jié)約，要從我做起，從身邊的小事做起 ;并引導(dǎo)孩子們邀請(qǐng)身邊的人們共同參與到勤儉節(jié)約的隊(duì)伍中來(lái)，讓人人都是勤儉形象，個(gè)個(gè)爭(zhēng)做儉約使者。

幼兒園開(kāi)展“世界勤儉日”主題活動(dòng)勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，為了培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好行為習(xí)慣，在10 月 31 日“世界勤儉日”來(lái)臨之際， 賽罕區(qū)第一幼兒園大三班家長(zhǎng)

與幼兒一起開(kāi)展“勤儉節(jié)約，從我做起”主題活動(dòng)。

通過(guò)講勤儉故事， 對(duì)勤儉日介紹等一系列宣傳活動(dòng)， 要小朋友勤儉從今天做起， 老師指導(dǎo)幼兒利用廢舊用廢舊物變廢為寶制作裝飾畫，制作教玩具， 在互動(dòng)體驗(yàn)中， 家長(zhǎng)與幼兒共同學(xué)習(xí)生活中的勤儉節(jié)約知識(shí)，最后全體家長(zhǎng)與幼兒用兒歌的形式讓大家進(jìn)一步了解節(jié)約的重要性。本次活動(dòng)，讓每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊小事做起，少花一分錢，少吃零食 ;少用一張紙， ;少耗一度電，人走燈熄滅;少用一滴水，關(guān)緊水龍頭;少剩飯，節(jié)約每粒糧食養(yǎng)成節(jié)約能源的良好行為習(xí)慣，為構(gòu)建文明社會(huì)獻(xiàn)出自己的一份力量。

幼兒園的廣播稿【篇5】

“端午節(jié)，艷陽(yáng)照，家家門上插艾蒿;掛絲線，戴香包，娃娃樂(lè)的蹦又跳;包粽子，劃龍舟，紀(jì)念屈原永記牢?！痹龠^(guò)2天，端午節(jié)就要到了，端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，為了讓幼兒感受端午節(jié)獨(dú)特習(xí)俗和豐富的文化內(nèi)涵，鄭州市教工幼兒園組織了有關(guān)端午節(jié)的主題教育活動(dòng)。

每個(gè)班級(jí)都有各種各樣與端午節(jié)相關(guān)的節(jié)日布置和活動(dòng)：一走進(jìn)教工幼兒園的大門，擺在小班走廊上的慶端午展板特別醒目：有形狀不一的粽子、有散發(fā)著清香的香袋和艾蒿、有屈原的圖片、還有站在色彩絢麗的賽龍舟圖畫上，孩子們繪畫的惟妙惟肖的自畫像，無(wú)不讓人感受到濃郁的節(jié)日氣氛。中大班圍繞端午節(jié)進(jìn)行的主題教育活動(dòng)，通過(guò)講述屈原的故事、繪畫賽龍舟、手工制作香囊等活動(dòng)，品嘗熱氣騰騰香甜可口的粽子，感知端午、走進(jìn)端午、品味端午，體會(huì)著傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗與文化。

端午是什么?甜甜的粽子、五顏六色的香包、還是激情的賽龍舟?不論什么，多彩的活動(dòng)都在孩子們的童年里，留下了一抹中國(guó)傳統(tǒng)的、以及民族特色的節(jié)日印記，并一代一代的傳承下去。

幼兒園的廣播稿【篇6】

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，在10月31日“世界勤儉日”來(lái)臨之際，為了增強(qiáng)幼兒的勤儉節(jié)約意識(shí)，蚌埠市龍湖幼兒園開(kāi)展了以“勤儉節(jié)約從我做起”為主題的系列活動(dòng)，號(hào)召孩子們從小事做起，為綠色家園共同努力，以此培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)和勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

幼兒園通過(guò)家園網(wǎng)、廣播及家園宣傳欄等，向全園師生及家長(zhǎng)發(fā)出“節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境”的行動(dòng)倡議，倡議教師及家長(zhǎng)為孩子樹(shù)立節(jié)儉的榜樣，積極行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，讓勤儉節(jié)約的美德代代相傳!各個(gè)班級(jí)開(kāi)展了豐富多彩的主題教育活動(dòng)。小班以“光盤行動(dòng)”“為內(nèi)容集中開(kāi)展活動(dòng)，通過(guò)故事《大公雞和漏嘴巴》，潛移默化地給幼兒灌輸愛(ài)惜糧食，感受農(nóng)民伯伯的辛苦，讓幼兒養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣;中班進(jìn)行“珍惜水，節(jié)約水，保護(hù)水”的活動(dòng)，教育幼兒洗手后及時(shí)關(guān)牢水籠頭，不浪費(fèi)每一滴水;大班則開(kāi)展“親子攜手同行，共建節(jié)約型家庭”為主題的變廢為寶親子手工制作活動(dòng)。幼兒與家長(zhǎng)奇思妙想，利用廢舊環(huán)保紙、塑料袋、報(bào)紙、光碟等親手制作了美麗的衣裳，奉上了一臺(tái)別開(kāi)生面的'時(shí)裝表演。

此次活動(dòng)，讓勤儉節(jié)約的意識(shí)深入到了每個(gè)幼兒心中，對(duì)于幼兒從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣具有非常重要的意義。從現(xiàn)在做起，從自身做起，從點(diǎn)滴做起。為積極創(chuàng)建文明、和諧、環(huán)保的社會(huì)而共同努力!

幼兒園的廣播稿【篇7】

【第一部分：赤沙中心幼兒園春季疾病預(yù)防教育活動(dòng)宣傳發(fā)布】

赤沙鎮(zhèn)中心幼兒園開(kāi)展春季疾病預(yù)防教育活動(dòng)進(jìn)入春夏季節(jié)，溫度升高，早晚氣溫起伏變化大，極易造成幼兒流行性傳染病的爆發(fā)。為了切實(shí)做好幼兒園季節(jié)性疾病預(yù)防和保健工作，提高家長(zhǎng)和幼兒對(duì)疾病防控的意識(shí)，3月28日，赤沙鎮(zhèn)中心幼兒園開(kāi)展了春季流行性疾病預(yù)防學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。

在春季流行病預(yù)防學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我園保健醫(yī)生劉瑜老師結(jié)合春季常見(jiàn)病及幼兒日常衛(wèi)生習(xí)慣為主，向全園幼兒和保教人員著重介紹了腸道傳染病，手足口病、水痘、流感、諾如病毒等疾病癥狀、防治措施，以及如何養(yǎng)成良好的衛(wèi)生健康習(xí)慣。保健醫(yī)生對(duì)全園教師也進(jìn)行了培訓(xùn)，對(duì)幾種常見(jiàn)傳染病的初步診斷及預(yù)防方法做了詳細(xì)的學(xué)習(xí)，并強(qiáng)調(diào)在日常活動(dòng)中要做好晨檢、消毒、衛(wèi)生等工作。要求各班堅(jiān)持凈化室內(nèi)環(huán)境、保持空氣清新，每天定時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)，保持空氣流通，讓陽(yáng)光射入室內(nèi)，用有效濃度消毒液擦玩具、桌面等等。

通過(guò)此次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，充分體現(xiàn)了幼兒園“保教并重”的辦園思想，并使幼兒和教師們懂得了春季季常見(jiàn)疾病的知識(shí)及預(yù)防措施，這將有力促進(jìn)我園幼兒春季疾病預(yù)防工作，確保幼兒的健康成長(zhǎng)，從而進(jìn)一步促進(jìn)我園健康和諧發(fā)展。（赤沙鎮(zhèn)中心幼兒園供稿）

后附**

（3月28日，?；堇蠋熍e行春季防疫教育活動(dòng)）

（3月28日，?；堇蠋熛蚋饔變簣@宣傳保健知識(shí)）

【篇二：六一活動(dòng)通訊稿】

簡(jiǎn)報(bào) 2013年第4期（總第9期）鳳岡縣土溪鎮(zhèn)中心幼兒園 2013年5月30日童心飛揚(yáng)，快樂(lè)成長(zhǎng)

--土溪鎮(zhèn)中心幼兒園慶“六一”活動(dòng)通訊稿甘佳旭供稿

童節(jié)親子活動(dòng)。本次活動(dòng)的主題是“同心同樂(lè)，幸福成長(zhǎng)”，旨在通過(guò)孩子們與家長(zhǎng)進(jìn)行一系

上述親子游戲豐富了支教的文化生活，增強(qiáng)了親子之間的情感交流，充分調(diào)動(dòng)了孩子們的參與

活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性也表達(dá)了分公司對(duì)員工家庭的人文關(guān)懷?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)一直洋溢著快

樂(lè)祥和的氣氛，家長(zhǎng)及孩子們本著“友誼第

一、比賽第二”的熱情，積極參與到各項(xiàng)活動(dòng)中?；顒?dòng)開(kāi)始時(shí)，團(tuán)委書記向前來(lái)參加親子活動(dòng)的家長(zhǎng)和孩子們贈(zèng)送了一份小小的開(kāi)幕禮，并予以鼓勵(lì)

勵(lì)小朋友們積極展現(xiàn)青春活力的一面。幾位小朋友輪番登場(chǎng)，在家長(zhǎng)們面前落落大方地介紹

自己并擺出動(dòng)感十足的pose，**活動(dòng)的家長(zhǎng)們相機(jī)“咔嚓”聲響成一片。接下來(lái)是“親子

游樂(lè)匯”，本次活動(dòng)共分為四個(gè)項(xiàng)目：分別是“運(yùn)球走”、“親子雙人跑”、“夾球跑”、“踩氣球”。

在這些項(xiàng)目中，小朋友及家長(zhǎng)出色的表現(xiàn)令現(xiàn)場(chǎng)觀眾抱以陣陣熱烈的掌聲，整個(gè)活動(dòng)中，孩

所有的孩子都不怕困難，敢于挑戰(zhàn)。家庭與父母的互動(dòng)將整個(gè)活動(dòng)推向高潮?；顒?dòng)結(jié)束

后，孩子們從主持人手中領(lǐng)取了心儀的獎(jiǎng)品，看著他們喜悅的神情，家長(zhǎng)們更是感到無(wú)比的

快樂(lè)。晚上9點(diǎn)半，活動(dòng)結(jié)束了，但是家長(zhǎng)和孩子們還在空中，家長(zhǎng)們說(shuō)，這樣的活動(dòng)

它給了父母和孩子們交流和互動(dòng)的機(jī)會(huì)，這是非常有意義的。我希望今后能開(kāi)展更多類似的活動(dòng)。在支行的精心安排下，活動(dòng)圓滿成功，孩子和家長(zhǎng)度過(guò)了難忘的時(shí)光

的親子活動(dòng)夜。這項(xiàng)活動(dòng)不僅鍛煉了孩子的身體素質(zhì)，而且讓孩子在活動(dòng)中感受到親情和友情。當(dāng)然，這個(gè)活動(dòng)也讓他們?cè)谟螒蛑?/p>

體會(huì)到了快樂(lè)，在快樂(lè)中留下了美好的童年回憶！篇三：上戈小學(xué)歡慶六一活動(dòng)通訊稿歡慶六一活動(dòng)通訊稿

鼓聲隆隆，旗幟飄揚(yáng)，在這歡樂(lè)的日子里，我們上戈學(xué)校師生迎來(lái)了孩子們的繁榮昌盛

大節(jié)日——六一兒童節(jié)。

今年的六一節(jié)很不尋常，因?yàn)楹秃⒆觽円黄饝c祝的不僅是老師和家長(zhǎng)們，還有

東趙鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)和周邊村的村委會(huì)書記、主任。上午9點(diǎn)左右，各位領(lǐng)導(dǎo)在我校馬校長(zhǎng)的陪同下，前往六一慶?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)。在開(kāi)幕式上，

各位領(lǐng)導(dǎo)都發(fā)表了講話，他們說(shuō)： “六一是孩子們的節(jié)日，孩子們是祖國(guó)的未來(lái)，今天我們

和孩子們一起慶祝這個(gè)節(jié)日，希望他們能學(xué)到點(diǎn)東西，將來(lái)成為我們國(guó)家的棟梁?！眱x式上，

村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)還為孩子們帶來(lái)慰問(wèn)金。這些無(wú)私的奉獻(xiàn)不僅為山里的孩子們多添了幾份

電腦、書籍眾多，也體現(xiàn)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)兒童的關(guān)愛(ài)和關(guān)愛(ài)，對(duì)山區(qū)教育的支持和幫助。

學(xué)生代表表示說(shuō)：“感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的拳拳關(guān)愛(ài)和無(wú)私慰問(wèn)，我們一定不辜負(fù)你們的期望，

努力學(xué)習(xí)，努力工作，成為有用的人才！”這是孩子們的心聲，也是上戈學(xué)校全體師生共同的

心聲。表演內(nèi)容包括合唱、舞蹈、葫蘆絲表演、學(xué)生獨(dú)舞、獨(dú)奏、二胡獨(dú)奏。演

出門前，我們軍樂(lè)隊(duì)的精彩表演令人震驚。然后，每個(gè)班級(jí)帶來(lái)的表演更值得稱贊，

其中，三年級(jí)到六年級(jí)的葫蘆絲表演甚至受到在場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)的稱贊。本次六一活動(dòng)不只是學(xué)生表演，

老師們還為孩子們準(zhǔn)備了節(jié)目：葫蘆絲表演和二胡獨(dú)奏，表達(dá)老師們對(duì)孩子們的祝福。

看到孩子們這豐富多彩、形式多樣的表演所有參加活動(dòng)的來(lái)賓都不禁對(duì)孩子們的多才多藝和優(yōu)秀表現(xiàn)豎起了大拇指。今天的六一慶祝活動(dòng)終于在孩子們的笑聲中結(jié)束了。我校全體師生下決心、鼓

我們要努力以更好的成績(jī)回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心幫助。通訊員：續(xù)瑤瑤 2013 年 6 月 1 日篇四：迎六一活動(dòng)通訊稿 2 迎“六一”活動(dòng)通訊稿在“

六、一”兒童來(lái)臨之際，為了使同學(xué)們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，洛寧縣興華鎮(zhèn)中心小

學(xué)舉行了迎“六一”文藝匯演、美術(shù)畫展、少先隊(duì)員入隊(duì)儀式。文藝匯演中各班表演了精心

，同學(xué)們用歌唱、舞蹈、小品、快板、詩(shī)朗誦、等大家不同形式抒發(fā)了心中

他們精彩表演的喜悅把歡樂(lè)的氣氛推向了另一個(gè)高潮。使同學(xué)們不僅看了節(jié)

目，還收到了文明禮儀教育。此次藝術(shù)展共征集學(xué)生作品86件，包括臨摹、素描、水彩、手工等

它不僅豐富了校園生活，而且培養(yǎng)了學(xué)生的審美情趣，取得了良好的教育效果。然后是新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式。在全體少先隊(duì)員齊唱少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌聲中開(kāi)始，同

面對(duì)隊(duì)旗，學(xué)生們回顧校訓(xùn)和誓詞，51名學(xué)生光榮加入中國(guó)少先隊(duì)。興華中心學(xué)校郭

百?gòu)?qiáng)導(dǎo)演向孩子們致以節(jié)日的美好祝愿，對(duì)孩子們提出了三點(diǎn)希望，并祝新少先隊(duì)員們?cè)邳h的陽(yáng)剛

光下茁壯成長(zhǎng)。

這項(xiàng)活動(dòng)不僅是學(xué)生綜合素質(zhì)的體現(xiàn)，更能讓師生把歡樂(lè)進(jìn)行到底，開(kāi)創(chuàng)一個(gè)新時(shí)代

意義的六一兒童節(jié)。 興華鎮(zhèn)中心小學(xué)

2013.5.29篇五：上戈小學(xué)歡慶六一活動(dòng)通訊稿崔斌上戈小學(xué)歡慶六一活動(dòng)通訊稿鼓聲雷動(dòng)，彩旗飄揚(yáng)，在這歡樂(lè)的日子里，我們上戈小學(xué)全體師生又迎來(lái)了孩子們的盛

大節(jié)日——六一兒童節(jié)。

今年的六一節(jié)很不尋常，因?yàn)楹秃⒆觽円黄饝c祝的不僅是老師和家長(zhǎng)們，還有

來(lái)自榆次區(qū)**的張改轉(zhuǎn)副區(qū)長(zhǎng)、來(lái)自榆次區(qū)教育局的武英主任等各位領(lǐng)導(dǎo)，以及東趙鄉(xiāng)杜

吉平書記和周邊6個(gè)村的村委會(huì)書記、主任。上午9點(diǎn)左右，各位領(lǐng)導(dǎo)在**學(xué)校楊建林校長(zhǎng)的陪同下，一同前往六一慶?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)。在

開(kāi)幕式上，張區(qū)長(zhǎng)和各位領(lǐng)導(dǎo)都發(fā)表了講話，他們說(shuō)：“六一是孩子們的節(jié)日，孩子們是祖國(guó)

今天，我們和孩子們一起慶祝這個(gè)節(jié)日。我們希望他們能學(xué)到一些東西，將來(lái)成為一個(gè)國(guó)家

之棟梁。”儀式上，區(qū)**的領(lǐng)導(dǎo)還贈(zèng)與我校一萬(wàn)元慰問(wèn)金，來(lái)自鄉(xiāng)中心校和各村委的領(lǐng)導(dǎo)們

還為孩子們帶來(lái)了各種體育學(xué)習(xí)用品，以及3000元慰問(wèn)金，這些無(wú)私奉獻(xiàn)不僅是為了山區(qū)

孩子們又多添幾臺(tái)電腦，多置許多圖書，更體現(xiàn)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)孩子們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，對(duì)山區(qū)

教育的支持和幫助。學(xué)生代表任瑞梅說(shuō)：“感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的拳拳關(guān)愛(ài)和無(wú)私慰問(wèn)，我們

一定不辜負(fù)你們的期望，努力學(xué)習(xí)，努力工作，成為有用的人才！”這是孩子們的心聲，也是

上戈小學(xué)全體師生共同的心聲。在接下來(lái)的文藝表演中，校軍樂(lè)隊(duì)的精彩演奏和校舞蹈隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《看秧歌》等節(jié)目，

讓在座的領(lǐng)導(dǎo)連聲夸贊，幽默情景小品《白雪公主》又逗得人們哈哈大笑。所有參加活動(dòng)的客人都會(huì)不由自主地展示他們的多才多藝和卓越

現(xiàn)豎起了大拇指。

今天的六一慶?；顒?dòng)終于在孩子們的笑聲中結(jié)束了。我校全體師生下決心、鼓

我們要努力以更好的成績(jī)回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心幫助。

【第三部分：郭家鋪中心幼兒園關(guān)愛(ài)教育活動(dòng)展示新聞稿】

郭家鋪中心幼兒園關(guān)愛(ài)教育活動(dòng)展覽新聞稿

課堂是師生共同成長(zhǎng)的土壤，是提高教師專業(yè)素質(zhì)的關(guān)鍵。為進(jìn)一步規(guī)范郭家堡中心幼兒園教學(xué)常規(guī)工作的開(kāi)展，我園于2015年9月16日開(kāi)展保教活動(dòng)展示，本次活動(dòng)以教師互評(píng)為主，依托“看、思、學(xué)、評(píng)”四種策略中展開(kāi)相互學(xué)習(xí)，相互交流和共同成長(zhǎng)。在本次展示評(píng)比活動(dòng)中，所有參加活動(dòng)的教師積極準(zhǔn)備、精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)和教具。

在課堂上，教師們展示了豐碩的成果，在教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揮了作用。

幼兒園的廣播稿【篇8】

music

合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的小伙伴們，大家早上好!歡迎您收聽(tīng)今天的廣播。今天我們將和大家度過(guò)一個(gè)愉快的清晨時(shí)光。

蘇：大家好，我是大三班的小小主持人蘇

首先，我想提醒小朋友們，天氣逐漸變涼，請(qǐng)大家注意保暖。 接下來(lái)請(qǐng)我們班級(jí)兩個(gè)小廣播員來(lái)給大家講兩個(gè)生活小百科。

原：大家好，我是大三班的小小播音員

小朋友們，你們知道為什么用紅燈和綠燈做信號(hào)燈么?讓我來(lái)告訴你們吧!

因?yàn)榧t燈和綠燈比其它顏色的燈光傳播的更遠(yuǎn)，司機(jī)叔叔在很遠(yuǎn)的地方就能看見(jiàn)，可以保證安全行駛。另外，紅色容易引起人們的注意，所以習(xí)慣上用紅色來(lái)表示危險(xiǎn)的信號(hào)，綠色總表示和平或平安。因此人們用紅燈表示停止、綠色表示通行。

小朋友們，你們記住了么?

周：大家好，我是大三班的小小播音員周

我有個(gè)謎語(yǔ)請(qǐng)小朋友們猜一猜：形如鐘表不是表，不報(bào)鐘點(diǎn)和分秒，中國(guó)古人發(fā)明它，東南西北巧引導(dǎo)。

小朋友們，你們猜到了么?

對(duì)啦，就是指南針!

小朋友們，你們知道指南針為什么總是指南么?

我們生活在地球上，地球就是一塊極大的磁鐵。正式由于地球的磁性，使地球上所有的消磁針的方向都指向南北方向，人們把指向南北方向的小磁針叫指南針。指南針是我國(guó)古代的四大發(fā)明之一。

小朋友們要記牢哦!

幼兒園廣播站廣播稿【二】

親愛(ài)的老師、小朋友們：

大家好! 這里是南靖縣實(shí)驗(yàn)幼兒園小叮當(dāng)廣播站，我是中四班的播音員***，現(xiàn)在是美味午餐欄目時(shí)間，歡迎大家的收聽(tīng)。

又到了吃午飯的時(shí)間了，你們的肚子一定餓了吧，想知道廚房阿姨為我們準(zhǔn)備了什么樣的午餐嗎?讓我來(lái)告訴你們吧!今天吃的是***xx里面有***xx(填寫當(dāng)天午餐食譜)這些食物可有營(yíng)養(yǎng)了，你們可要多吃點(diǎn)哦，記得飯前要先洗手，吃飯的時(shí)候保持安靜、不挑食、不掉飯粒，還要記得飯后漱口哦!

幼兒園的廣播稿【篇9】

3月日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，為了使孩子們能夠主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，感受美化環(huán)境的意義，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的好習(xí)慣，xx縣幼兒園教師組織大大班的孩子們開(kāi)展了“綠一方凈土，多一份溫暖。澆一棵小樹(shù)，放一顆童心。松樹(shù)一片土地，放飛夢(mèng)想植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。

上午升旗儀式過(guò)后，大大班的小朋友帶著小工具（水桶、盆、小鏟、垃圾袋）來(lái)到了南河步行橋左邊綠化帶分配好的區(qū)域，給綠化帶的小樹(shù)澆水、松土、修枝葉。然后小朋友們將畫在星形的心愿卡紙上的宣傳環(huán)保愛(ài)護(hù)小樹(shù)的畫，在綠化帶地祈禱祝愿后，懸掛在小樹(shù)上，并與小樹(shù)合影留念。

通過(guò)這次植樹(shù)活動(dòng)，讓幼兒親近了自然，提高了兒動(dòng)手能力，對(duì)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、保護(hù)環(huán)境有了更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，同時(shí)也培養(yǎng)了孩子們“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的環(huán)保意識(shí)，激發(fā)了他們愛(ài)護(hù)樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感。

大年初七，正是春節(jié)過(guò)后上班第一天，我縣開(kāi)展2020“百村增綠”活動(dòng)啟動(dòng)儀式暨春季植樹(shù)節(jié)活動(dòng)?？h四家班子領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)縣直各部門開(kāi)展集中植樹(shù)行動(dòng)，號(hào)召全縣干部群眾以實(shí)際行動(dòng)大力開(kāi)展綠化家園、美化環(huán)境活動(dòng)，為家鄉(xiāng)添一片綠色，為大地增一分希望。

新年的山野處處顯出勃勃生機(jī)，在南洲新城的一片平地上，黃色的油菜花格外艷麗。2月25日上午，我縣2020“百村增綠”活動(dòng)啟動(dòng)儀式暨春季植樹(shù)節(jié)活動(dòng)正在當(dāng)?shù)責(zé)峄鸪斓倪M(jìn)行中。

縣委書記谷海洪、縣長(zhǎng)陸智成、縣人大常委會(huì)主任謝海明、縣政協(xié)主席袁天賜率領(lǐng)縣四家班子領(lǐng)導(dǎo)以及縣直各部門干部職工分工合作，一鋤一鏟，伸把手扶正樹(shù)苗，添幾腳踏實(shí)泥土，以實(shí)際行動(dòng)開(kāi)展“百村增綠”活動(dòng)。

活動(dòng)中，縣委書記谷海洪詳細(xì)查看了苗木，精心鏟土填坑，并親自完成了植樹(shù)全過(guò)程。同時(shí)，谷海洪要求林業(yè)部門加強(qiáng)日后樹(shù)苗的管護(hù)工作，確保新栽樹(shù)苗的成活率，為我縣2020“百村增綠”活動(dòng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

據(jù)了解，在當(dāng)天的“百村增綠”活動(dòng)中，共種下桂花樹(shù)500多棵，綠化面積十余畝。當(dāng)天的活動(dòng)為南洲新城增添了又一道美麗的綠色景觀。

今年的植樹(shù)節(jié)，遼寧省本溪縣迎來(lái)了早春的一場(chǎng)瑞雪，這場(chǎng)降雪滋潤(rùn)了大地，同時(shí)也滋潤(rùn)了荒山，對(duì)保證今春植樹(shù)造林的成活率起到了提高土壤墑情、抗旱保水的重要作用，也激發(fā)了滿鄉(xiāng)人植樹(shù)造林的熱情。

為積極倡導(dǎo)全民義務(wù)植樹(shù)活動(dòng),營(yíng)造濃厚的全民義務(wù)植樹(shù)氛圍，本溪縣林業(yè)局以3.植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，開(kāi)展了“倡導(dǎo)綠色文明營(yíng)造綠色家園”為主題的系列宣傳報(bào)道。結(jié)合當(dāng)前林業(yè)發(fā)展形勢(shì)，提出了一系列宣傳口號(hào)，編印橫幅45幅，分別在縣火車站、縣客運(yùn)站、環(huán)城公共汽車主要站點(diǎn)等主要交通道口懸掛。

并向市民發(fā)放造林綠化技術(shù)手冊(cè)及植樹(shù)節(jié)宣傳單20000份，利用報(bào)紙、電視、廣播進(jìn)行義務(wù)植樹(shù)宣傳。

通過(guò)廣泛宣傳，極大地促進(jìn)了全民義務(wù)植樹(shù)運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，廣大群眾自覺(jué)融入轟轟烈烈的林業(yè)建設(shè)，全社會(huì)辦林業(yè)氛圍日益濃厚。

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幼兒園的廣播稿【篇10】

有人說(shuō)，父愛(ài)如山，大愛(ài)無(wú)言;有人說(shuō)，父親的愛(ài)是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠(yuǎn)蕩漾在我們的心里。父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用，而在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)的，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)相對(duì)較少。為了給孩子提供更多和爸爸更多溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父親與孩子間的情感，在20xx年父親節(jié)到來(lái)之際，煙臺(tái)大學(xué)幼兒園中班組開(kāi)展了“爸爸我愛(ài)你”父親節(jié)親子活動(dòng)。

6月12日下午三點(diǎn)，爸爸們陸續(xù)來(lái)到孩子們的班級(jí)，孩子們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)般歡呼雀躍，一開(kāi)始還有些拘謹(jǐn)?shù)陌职謧兒芸烊谌氲搅嘶顒?dòng)中。活動(dòng)分為五個(gè)環(huán)節(jié)，我為爸爸唱首歌、告訴爸爸“我愛(ài)你”、我為爸爸做領(lǐng)帶、我和爸爸一起秀，最后環(huán)節(jié)是親子游戲——大腳小腳一起走。爸爸和孩子們一起唱歌、一起做手工、一起走秀、一起玩游戲，玩的是不亦樂(lè)乎，笑容蕩漾在每一位爸爸的臉上，孩子們的臉龐更是如夏花般燦爛，歌聲、笑聲充溢著整個(gè)幼兒園……

此次活動(dòng)，密切了父親與孩子間的感情，同時(shí)，培養(yǎng)了幼兒對(duì)父親的尊敬和感恩之心，也讓當(dāng)爸爸的男人們體會(huì)到了身為父親的的幸福和責(zé)任!(記者xxxx 攝xxxxx)

幼兒園的廣播稿【篇11】

橋西市第一幼兒園開(kāi)展世界工業(yè)節(jié)儉日主題教育活動(dòng)

每年的10月31日是世界勤儉節(jié)約日。為了樹(shù)立幼兒的勤儉意識(shí)，培養(yǎng)幼兒節(jié)約的良好行為習(xí)慣，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，邢臺(tái)市橋西一幼以我是勤儉小能手為主題開(kāi)展了一系列的節(jié)儉教育活動(dòng)。

在本次活動(dòng)中，教師首先利用多****向幼兒展示了貧困地區(qū)人們?nèi)币律偈车奶幘?，使幼兒更加懂得珍惜現(xiàn)在的幸福生活;通過(guò)講述周總理、雷鋒等偉人的節(jié)儉故事來(lái)激勵(lì)幼兒，以前人為榜樣,堅(jiān)定節(jié)儉信念。

其次，教師帶領(lǐng)幼兒將所學(xué)知識(shí)付諸實(shí)踐：如廁、洗手后關(guān)緊水龍頭;進(jìn)餐時(shí)不浪費(fèi)一米一菜;繪畫本兩面用;愛(ài)惜物品，不亂花錢等等。

另外，教師還積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合與支持，與孩子一起利用舊報(bào)紙、易拉罐、紙箱、泡沫板等廢舊材料制作玩教具，實(shí)現(xiàn)變廢為寶，循環(huán)利用。

此次活動(dòng)不僅使勤儉意識(shí)深入到幼兒心中，還讓幼兒切身體會(huì)到了勤儉節(jié)約首先要從自己做起，從身邊的小事做起，只有這樣，我們才能擁有一個(gè)美麗、和諧的家園。

蚌埠市龍湖幼兒園開(kāi)展世界工業(yè)節(jié)儉日系列活動(dòng)

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，在10月31日世界勤儉日來(lái)臨之際，為了增強(qiáng)幼兒的勤儉節(jié)約意識(shí)，蚌埠市龍湖幼兒園開(kāi)展了以勤儉節(jié)約從我做起為主題的系列活動(dòng)，號(hào)召孩子們從小事做起，為綠色家園共同努力，以此培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)和勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

幼兒園通過(guò)家園網(wǎng)、廣播及家園宣傳欄等，向全園師生及家長(zhǎng)發(fā)出節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)倡議，倡議教師及家長(zhǎng)為孩子樹(shù)立節(jié)儉的榜樣，積極行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，讓勤儉節(jié)約的美德代代相傳!各個(gè)班級(jí)開(kāi)展了豐富多彩的主題教育活動(dòng)。小班以光盤行動(dòng)為內(nèi)容集中開(kāi)展活動(dòng)，通過(guò)故事《大公雞和漏嘴巴》，潛移默化地給幼兒灌輸愛(ài)惜糧食，感受農(nóng)民伯伯的辛苦，讓幼兒養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣;中班進(jìn)行珍惜水，節(jié)約水，保護(hù)水的活動(dòng)，教育幼兒洗手后及時(shí)關(guān)牢水籠頭，不浪費(fèi)每一滴水;大班則開(kāi)展親子攜手同行，共建節(jié)約型家庭為主題的變廢為寶親子手工制作活動(dòng)。

幼兒與家長(zhǎng)奇思妙想，利用廢舊環(huán)保紙、塑料袋、報(bào)紙、光碟等親手制作了美麗的衣裳，奉上了一臺(tái)別開(kāi)生面的時(shí)裝表演。

此次活動(dòng)，讓勤儉節(jié)約的意識(shí)深入到了每個(gè)幼兒心中，對(duì)于幼兒從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣具有非常重要的意義。從現(xiàn)在起，從自己做起，從一點(diǎn)一點(diǎn)做起。為積極創(chuàng)建文明、和諧、環(huán)保的社會(huì)而共同努力！

泉州市**幼兒園世界勤儉節(jié)約日

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，為了培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好行為習(xí)慣，在10月31日世界勤儉日來(lái)臨之際，泉州市機(jī)關(guān)幼兒園開(kāi)展勤儉節(jié)約，從我做起，從今天做起系列活動(dòng)。

學(xué)園通過(guò)國(guó)旗下講話、制作勤儉節(jié)約，從我做起主題畫和倡議書等多種形式，對(duì)幼兒、家長(zhǎng)、教師進(jìn)行厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)宣傳教育。此外，教師們也將勤儉節(jié)約融入幼兒在園一日生活中：游戲材料凸顯環(huán)保，變廢舊材料為新式玩具;強(qiáng)調(diào)習(xí)慣養(yǎng)成，要求幼兒洗手完關(guān)緊水龍頭，吃飯時(shí)愛(ài)惜每一粒糧食、離開(kāi)時(shí)關(guān)上電燈等。

通過(guò)活動(dòng)，全園師幼共同表示要從自身做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，共同厲行勤儉辦園理念，為構(gòu)建文明泉州獻(xiàn)出自己的一份力量。

幼兒園足球廣播稿

俗話說(shuō)，磨刀不誤砍柴工。當(dāng)一次工作學(xué)習(xí)即將開(kāi)始時(shí)，我們通常會(huì)提前查閱一些資料。資料是作用于人類社會(huì)實(shí)踐的一種可供參考的材料。參考資料會(huì)讓未來(lái)的學(xué)習(xí)或者工作做得更好！所以，你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢？下面由小編幫大家編輯的《幼兒園足球廣播稿》，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

幼兒園足球廣播稿(篇1)

本月競(jìng)技體育中心校足球、籃球、排球、啦啦操排舞、游泳、鐵人三項(xiàng)等六個(gè)項(xiàng)目十余支體育代表隊(duì)順利完成了第十一期的訓(xùn)練任務(wù)。12月是本學(xué)期最后一個(gè)月的訓(xùn)練，各隊(duì)伍安排了理論實(shí)踐相結(jié)合的訓(xùn)練方式，訓(xùn)練針對(duì)個(gè)人的技術(shù)、基本功、戰(zhàn)術(shù)等進(jìn)行了適當(dāng)安排。隊(duì)員們?cè)谟?xùn)練中根據(jù)教練制定的計(jì)劃合理地完成，通過(guò)一個(gè)月的訓(xùn)練，在體能以及技術(shù)方面都有不同程度的提高。隨著期末的臨近，本學(xué)期的訓(xùn)練工作也告一段落，希望通過(guò)這一年認(rèn)真踏實(shí)的訓(xùn)練，隊(duì)員們能將今日之所學(xué)，變成明日之所用，在來(lái)年取得豐收的碩果，為我校競(jìng)技體育書寫新篇章。

1、 【足球隊(duì)】

本月，校足球隊(duì)的訓(xùn)練主要以培養(yǎng)球感基本技術(shù)訓(xùn)練為主。女足的球感練習(xí)以單雙腳背的顛球和腳弓顛球，以及用頭顛球開(kāi)始；基本技術(shù)以主要進(jìn)行內(nèi)扣側(cè)外扣帶球、假動(dòng)作過(guò)人過(guò)度到一對(duì)一變向，二過(guò)一的練習(xí)中去。對(duì)抗則設(shè)計(jì)了六門制的比賽，讓隊(duì)員們學(xué)會(huì)快速傳球轉(zhuǎn)移、快速組織攻防轉(zhuǎn)換，以及在帶球時(shí)的觀察能力，使他們養(yǎng)成有目的.性，用頭腦踢球的好習(xí)慣。男足主要提高傳接球的準(zhǔn)確性。磨小技術(shù)，還加了多門小比賽。采用五門制，讓隊(duì)員更快的提高觀察意識(shí)，一側(cè)打不開(kāi)需要馬上進(jìn)行轉(zhuǎn)移，檢驗(yàn)了傳球的準(zhǔn)確性同時(shí)提升了大家的接應(yīng)能力。本月與釣魚(yú)城派出所進(jìn)行了一場(chǎng)友誼賽，檢驗(yàn)了最近訓(xùn)練的成果，最終以2:1拿下比賽。

2、【籃球隊(duì)】

本月男籃訓(xùn)練內(nèi)容以防守基本功、防守戰(zhàn)術(shù)、強(qiáng)度投籃和力量訓(xùn)練為主，防守方面更多采用防守腳步訓(xùn)練、全場(chǎng)緊逼攻防訓(xùn)練和半場(chǎng)防守戰(zhàn)術(shù)練習(xí)強(qiáng)化隊(duì)員防守意識(shí)，并通過(guò)每天的投籃訓(xùn)練提高隊(duì)員進(jìn)攻命中率，而力量方面則是利用下肢力量練習(xí)使隊(duì)員在增強(qiáng)力量的同時(shí)提升技術(shù)動(dòng)作穩(wěn)定性的目的。女籃本月訓(xùn)練以基本功及進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)配合為主，基本功圍繞每天連續(xù)性的運(yùn)、傳、投技術(shù)訓(xùn)練上，以此來(lái)提高隊(duì)員的肌肉慣性記憶，從而達(dá)到增強(qiáng)手感及球感的效果，戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)配合則是兩三人的傳切、策應(yīng)、掩護(hù)等，通過(guò)理論結(jié)合實(shí)踐，熟練并掌握進(jìn)攻基礎(chǔ)配合，是提高全隊(duì)進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)質(zhì)量的重要保證。

3、 【排球隊(duì)】

校女排在本月的訓(xùn)練中，以個(gè)人技術(shù)、集體戰(zhàn)術(shù)的訓(xùn)練為主，同時(shí)提高實(shí)戰(zhàn)能力。訓(xùn)練內(nèi)容主要有，正面墊球，側(cè)面墊球，跑動(dòng)墊球等基本的墊球動(dòng)作練習(xí)，在練基本功的情況下少不了上場(chǎng)的實(shí)踐，個(gè)人技術(shù)練習(xí)后，分隊(duì)進(jìn)行對(duì)抗，教練也會(huì)及時(shí)對(duì)大家配合完整度等細(xì)節(jié)進(jìn)行指導(dǎo)，隊(duì)員們發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤進(jìn)行了及時(shí)改正。本月校男排的訓(xùn)練教練著重糾正隊(duì)員的錯(cuò)誤動(dòng)作并加強(qiáng)體能訓(xùn)練。在理論課中詳細(xì)講解排球“起跳、揮臂、發(fā)力”等動(dòng)作要領(lǐng)；日常訓(xùn)練，加強(qiáng)體能訓(xùn)練的所占比重，隊(duì)員們?cè)隗w能和技術(shù)方面都有所提升。本學(xué)期最后一次訓(xùn)練，隊(duì)員們進(jìn)行分組對(duì)抗賽，賽場(chǎng)上他們矯健的身影，生動(dòng)詮釋了什么是“排球精神”。

4、【Twinkle啦啦操排舞隊(duì)】

本月Twinkle啦啦操排舞隊(duì)的訓(xùn)練內(nèi)容主要以加強(qiáng)與鞏固身體素質(zhì)及熟練各類成套為主，并要求隊(duì)員們針對(duì)各自已知的期末考核內(nèi)容進(jìn)行自由練習(xí)及編排。本學(xué)期的期末考核是以理論加實(shí)踐相結(jié)合形式來(lái)驗(yàn)收隊(duì)員們的本學(xué)期訓(xùn)練成果并將針對(duì)不同年級(jí)的隊(duì)員進(jìn)行不同難度的實(shí)踐考核，大隊(duì)員考核套路創(chuàng)編能力，小隊(duì)員則進(jìn)行了專項(xiàng)基本功考核。

5、【鐵人三項(xiàng)隊(duì)】

12月的天氣越發(fā)的寒冷，但鐵三隊(duì)員們的訓(xùn)練卻沒(méi)有絲毫懈怠。本月13鐵人的跑步訓(xùn)練從有氧跑變成了節(jié)奏跑，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的訓(xùn)練隊(duì)員們對(duì)跑步的配速有了更精準(zhǔn)的把握；在游泳訓(xùn)練方面這個(gè)月主要是對(duì)于自由泳技術(shù)的糾正和提高，教練對(duì)姿勢(shì)的反復(fù)講解使得隊(duì)員們的游泳技巧有了很大的提升。

隨著訓(xùn)練有序的進(jìn)行，校鐵人三項(xiàng)挑戰(zhàn)隊(duì)也結(jié)束了20xx年上學(xué)期的全部訓(xùn)練，在12月份的訓(xùn)練分為2個(gè)部分，前兩周為強(qiáng)化周，主要加強(qiáng)了游泳和跑步的混氧能力，來(lái)強(qiáng)化隊(duì)員們的心肺功能和長(zhǎng)距離的肌肉耐力，12月中旬后為調(diào)整周，運(yùn)動(dòng)量是平時(shí)訓(xùn)練的百分之60，主要調(diào)整全員的身體和心里，讓隊(duì)員以一個(gè)更好的狀態(tài)來(lái)復(fù)習(xí)。

12月訓(xùn)練結(jié)束，湘渝鐵人三項(xiàng)隊(duì)在上半月主要訓(xùn)練方式為游泳跑步，堅(jiān)持每周二、四跑步，星期一、三、五則游泳。下半月以游泳訓(xùn)練為主，跑步訓(xùn)練為輔。為進(jìn)一步提高訓(xùn)練成果，教練定時(shí)展強(qiáng)化訓(xùn)練，游泳訓(xùn)練中，打腿、劃臂分開(kāi)練習(xí)，跑步則以有氧跑為主，以核心素質(zhì)鍛煉為輔。隊(duì)員在游泳和跑步上仍有較大提升。

6、 【游泳隊(duì)】

“時(shí)光如梭,日月已逝”校男游的訓(xùn)練悄無(wú)聲息的走向了尾聲，男游12月的訓(xùn)練主軸是圍繞隊(duì)內(nèi)測(cè)試和新生自游泳考核展開(kāi)，隊(duì)員在所剩不多的訓(xùn)練時(shí)間中積極的去改正自己技術(shù)上的錯(cuò)誤。月底的考核井然有序，隊(duì)員們先前刻苦努力的訓(xùn)練讓他們大部分都取得了優(yōu)異的成績(jī)，校男游訓(xùn)練也在本次考核過(guò)后圓滿結(jié)束。臨近期末，女游隊(duì)員無(wú)論是陸地訓(xùn)練還是水上訓(xùn)練，依舊有序有質(zhì)的進(jìn)行著。訓(xùn)練任務(wù)及訓(xùn)練強(qiáng)度也呈階梯式向上遞增，老生以自由泳，蛙泳來(lái)提高強(qiáng)度為主，同時(shí)學(xué)習(xí)仰泳、蝶泳和轉(zhuǎn)身潛泳等技巧動(dòng)為輔來(lái)增加訓(xùn)練任務(wù)。新生則通過(guò)不斷練習(xí)，突破挑戰(zhàn)自己，大部分隊(duì)員都完成了期末25米自由泳配合測(cè)試。

幼兒園足球廣播稿(篇2)

1月10日，海門市第二期校園足球種子教練員培育班開(kāi)班儀式在張謇職業(yè)技術(shù)學(xué)校舉行。市教育局體衛(wèi)藝科科長(zhǎng)李志軍闡述了舉辦本次培育班的意義，并對(duì)參訓(xùn)學(xué)員提出了有關(guān)要求，希望全體學(xué)員認(rèn)真學(xué)習(xí)、加強(qiáng)反思、服從安排、注意安全，爭(zhēng)取學(xué)有所獲。前國(guó)腳吳承瑛、江蘇強(qiáng)茵體育團(tuán)隊(duì)對(duì)我市校園足球高端的訓(xùn)練設(shè)施、良好的足球氛圍大加贊賞，并表示一定竭盡所能幫助學(xué)員盡快成長(zhǎng)。中小學(xué)教師研修中心體育教研員、業(yè)余體校、青少年足球?qū)W校校長(zhǎng)江曉東詳細(xì)介紹了本次培育班的學(xué)習(xí)、生活安排。培育班導(dǎo)師、學(xué)員代表分別發(fā)言。1月16日，本次培育班舉行了結(jié)業(yè)儀式，前國(guó)腳吳承瑛專程來(lái)海出席了結(jié)業(yè)儀式，并為學(xué)員們頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。第二期培育班為期7天，教育局體衛(wèi)藝科科長(zhǎng)李志軍多次到現(xiàn)場(chǎng)關(guān)心學(xué)員培訓(xùn)情況。

第二期培育班旨在加快發(fā)展我市校園足球的教練員隊(duì)伍，建立可持續(xù)發(fā)展的的校園足球教練員培訓(xùn)機(jī)制，本次培育班委托前國(guó)腳吳承瑛、江蘇強(qiáng)茵體育團(tuán)隊(duì)組織，邀請(qǐng)了中國(guó)足協(xié)高級(jí)講師全程為學(xué)員們進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)分為實(shí)踐課和理論課。講師團(tuán)隊(duì)理論水平高，通過(guò)圖文并茂、深入淺出的講解，給參訓(xùn)學(xué)員上了一堂堂精彩的理論課。他們的足球訓(xùn)練實(shí)踐指導(dǎo)課建立在高水平的理論基礎(chǔ)上，同時(shí)又貼近我市校園足球訓(xùn)練實(shí)際，培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計(jì)嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致，為我市校園足球訓(xùn)練提供了可借鑒的學(xué)習(xí)樣本。

1月12日，本次培訓(xùn)專門安排的實(shí)踐項(xiàng)目“小小足球節(jié)”在證大小學(xué)舉行。組織足球活動(dòng)作為培訓(xùn)班一項(xiàng)重要內(nèi)容，培訓(xùn)班導(dǎo)師格外重視，活動(dòng)前對(duì)學(xué)員進(jìn)行了明確的分工，并提出了嚴(yán)格的要求。本次足球節(jié)時(shí)間雖短，但內(nèi)容豐富，場(chǎng)地上有的孩子通過(guò)游戲提高技術(shù)，有的通過(guò)小型對(duì)抗提高技能，有的進(jìn)行比賽提高實(shí)戰(zhàn)水平。證大小學(xué)的孩子們熱情奔放，歡聲雀躍，與全體學(xué)員開(kāi)心地在一起享受足球帶來(lái)的樂(lè)趣。

第二期培育班成員更傾向于熱愛(ài)足球，責(zé)任心強(qiáng)，足球基礎(chǔ)一般的學(xué)員，教育局從“非全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)?！碧暨x了30名種子教練員。參訓(xùn)學(xué)員克服困難，在珂締緣青少年足球俱樂(lè)部和海門市青少年足球訓(xùn)練基地進(jìn)行全封閉培訓(xùn)，全體學(xué)員學(xué)風(fēng)端正，嚴(yán)守紀(jì)律、聽(tīng)課認(rèn)真、深入思考，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的.求知欲望和良好的精神面貌。

種子教練員培訓(xùn)已舉辦了兩期，相信通過(guò)更多的培育，這些教練員必定懷揣新教育的種子，以全市校園足球的發(fā)展為自己的信仰，不斷成長(zhǎng)。

幼兒園足球廣播稿(篇3)

為深入貫徹落實(shí)國(guó)家體育總局和教育部聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展全國(guó)青少年校園足球活動(dòng)的通知》精神，增強(qiáng)青少年體質(zhì)，進(jìn)一步提高我縣青少年足球運(yùn)動(dòng)水平，11月9日至13日，龍里縣教育局舉辦全縣第四屆中小學(xué)校園足球比賽，我校組建了18人的男生隊(duì)伍參與了此次小學(xué)組的比賽。

本次比賽共有9個(gè)小學(xué)組隊(duì)參賽，分為三個(gè)小組進(jìn)行循環(huán)淘汰，首場(chǎng)比賽遇到洗馬小學(xué)隊(duì)，開(kāi)場(chǎng)比賽打得焦灼，最終男隊(duì)隊(duì)員實(shí)力不濟(jì)以1：4敗北；接下來(lái)遇到本組種子球隊(duì)谷腳小學(xué)隊(duì)，也以失利結(jié)束。我校的足球隊(duì)成立于20xx年9月，由于剛剛建隊(duì)，訓(xùn)練時(shí)間較短，再加上學(xué)生結(jié)構(gòu)復(fù)雜，本次比賽比分暫時(shí)落后，但通過(guò)比賽，反映出足球訓(xùn)練的基礎(chǔ)很重要，也檢驗(yàn)出隊(duì)伍存在的.問(wèn)題。不過(guò)隊(duì)員們?cè)谇驁?chǎng)上展現(xiàn)出來(lái)的拼搏精神，和在比分落后情況下隊(duì)伍所團(tuán)結(jié)進(jìn)取，不放棄的精神狀態(tài)值得肯定，相信通過(guò)這次比賽，為他們以后的比賽奠定基礎(chǔ)。

校園足球是我校特色項(xiàng)目之一，為了營(yíng)造校園足球氛圍，提高學(xué)生的足球水平，我校全面開(kāi)展校園足球活動(dòng)，在全校挑選有潛力的80名學(xué)生組建了校園男女足球興趣小組，由方焱、陸華和熱愛(ài)足球的老師擔(dān)任教練，相信在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全校師生的努力下，我們的足球水平一定會(huì)不斷提高，取得長(zhǎng)足的進(jìn)步，把我校的足球運(yùn)動(dòng)推廣得更好。

幼兒園足球廣播稿(篇4)

2月6日至10日，朗姿珂締緣青少年足球俱樂(lè)部舉行新年足球交流賽。來(lái)自南京、上海、蘇州等地的數(shù)十支隊(duì)伍齊聚海門市青少年足球訓(xùn)練基地參加了比賽。

此次交流賽的目的主要是加強(qiáng)各地足球文化的學(xué)習(xí)與交流。通過(guò)比賽的形式增長(zhǎng)青少年足球運(yùn)動(dòng)員的`實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)自身的不足，從而實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。讓孩子們享受快樂(lè)足球，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，磨煉意志。

2月6日，07年齡梯隊(duì)小組率先開(kāi)打，珂締緣07隊(duì)與張家港貝貝、鹽城足協(xié)、南京A隊(duì)、南京B隊(duì)、太倉(cāng)、蘇州、上海平四小學(xué)、鹽城實(shí)小以及宿遷隊(duì)同組，加上越級(jí)參賽的珂締緣08隊(duì)，共11支球隊(duì)兩兩對(duì)抗。盡管是交流賽，但各隊(duì)的小球員們卻絲毫沒(méi)有保留，都是很認(rèn)真地對(duì)待比賽，場(chǎng)面相當(dāng)激烈。從比賽的過(guò)程來(lái)看，各支球隊(duì)的實(shí)力較為接近。全國(guó)各地不同球隊(duì)互相切磋，這也達(dá)到了此次比賽交流學(xué)習(xí)的目的。這些孩子接觸足球的時(shí)間，長(zhǎng)的兩三年，短的不到一年，可如今一個(gè)個(gè)踢得像模像樣，雖然有很多孩子初次登上這樣大的賽場(chǎng)，但初生牛犢不怕虎，這些“小梅西”、“小阿扎爾”敢做各項(xiàng)已掌握的動(dòng)作，在球場(chǎng)上拼搶防守都積極，比賽中出現(xiàn)了很多精彩的鏡頭，場(chǎng)邊觀戰(zhàn)的人群不時(shí)發(fā)出喝彩聲。

在接下來(lái)的幾天時(shí)間里，小球員們奉獻(xiàn)了多場(chǎng)精彩的比賽，在揮汗如雨中，在奮勇拼搏中，在團(tuán)結(jié)協(xié)作中，展現(xiàn)了中國(guó)新一代青少年足球運(yùn)動(dòng)員的風(fēng)采！

幼兒園足球廣播稿(篇5)

足球是肢體與智慧的碰撞，是熱血激情的游戲，是世界人民共享的視覺(jué)盛宴。隨著茶壩中學(xué)首屆校園班級(jí)足球聯(lián)賽的開(kāi)賽，越來(lái)越多的'孩子們愛(ài)上了足球。

目前，校內(nèi)各班級(jí)都有足球愛(ài)好者，各年級(jí)都有足球隊(duì)，今年部分班級(jí)還成立了女子足球隊(duì)，校足球隊(duì)實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。為了使校園足球活動(dòng)常態(tài)化，學(xué)校還將足球活動(dòng)與陽(yáng)光體育活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與學(xué)生的文化課學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，努力促進(jìn)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能、運(yùn)動(dòng)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)的全面提升。如今的茶壩中學(xué)，辦學(xué)條件日趨完善，學(xué)生課外生活豐富多彩，陽(yáng)光體育活動(dòng)開(kāi)展得如火如荼。孩子們有的帶球練習(xí)；有的進(jìn)行傳球訓(xùn)練；有的進(jìn)行顛球練習(xí)；還有的分小組進(jìn)行對(duì)決，甚至很多老師也自覺(jué)加入到活動(dòng)中來(lái)。

體育課上，根據(jù)學(xué)生參差不齊的足球水平，老師采用分層教學(xué)的方法，用不同的教學(xué)方法逐一完善孩子們的足球技術(shù)。剛開(kāi)始的時(shí)候，孩子們得到足球時(shí)總是不知所措。他們一一耐心講解動(dòng)作，從精確地接球到快速地傳球，從身體重心到如何射門。同學(xué)之間常常一對(duì)一觀察動(dòng)作的錯(cuò)誤，再聽(tīng)講解，再讓優(yōu)秀的同學(xué)來(lái)一個(gè)一個(gè)地幫助后進(jìn)的同學(xué)，力爭(zhēng)不讓一個(gè)愛(ài)好足球的孩子落下。

隨著時(shí)間的推移，筆者深信愛(ài)上足球的孩子會(huì)越來(lái)越多，這將會(huì)為茶壩中學(xué)迎接足球示范校檢查奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

幼兒園足球廣播稿(篇6)

籃球足球聯(lián)賽采用單敗淘汰制，8個(gè)大班級(jí)分上下半?yún)^(qū)進(jìn)行分區(qū)對(duì)抗賽，各區(qū)出線兩個(gè)班級(jí)再抽簽進(jìn)行對(duì)抗，決出冠亞季軍。小小球員們經(jīng)過(guò)每周日常訓(xùn)練，掌握一些專業(yè)技能：防守、進(jìn)攻，如何配合。跌倒了，爬起來(lái)；跑累了，繼續(xù)沖。大家都為了自己的球隊(duì)和班級(jí)爭(zhēng)奪勝利和榮譽(yù)，頑強(qiáng)拼搏。

籃球?qū)官惤Y(jié)束，大二班、大三班、大六班、大八班順利出線。隨后進(jìn)入半決賽，出線班級(jí)相互對(duì)陣，最終，大六班獲得季軍，大二班和大八班將進(jìn)行巔峰對(duì)決賽爭(zhēng)奪冠亞軍。

足球循環(huán)賽結(jié)束，大二班、大三班、大四班、大六班順利出線。隨后進(jìn)入半決賽，出線班級(jí)相互對(duì)陣。最終，大二班獲得季軍，大三班和大六班將進(jìn)行巔峰對(duì)決賽爭(zhēng)奪冠亞軍。

11月15日，樂(lè)山市實(shí)驗(yàn)幼兒園總園、久順?lè)謭@、高新分園三所園區(qū)足球小將齊聚總園，帶來(lái)了三場(chǎng)精彩絕倫的對(duì)決賽。比賽跌宕起伏，扣人心弦，場(chǎng)上傳來(lái)陣陣歡呼聲。每位小將都奮力拼搏，體現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)勇敢的體育精神。最終，高新分園以2勝獲得冠軍，久順?lè)謭@以1勝的戰(zhàn)績(jī)獲得亞軍，總園足球雖屈居季軍，但孩子們?cè)诒荣愔惺斋@了不少寶貴經(jīng)驗(yàn)。

過(guò)五關(guān)，斬六將，小小運(yùn)動(dòng)員們?cè)缫涯θ琳?，躍躍欲試。精彩的巔峰對(duì)決于11月19日上午在市實(shí)幼前操場(chǎng)上演。首先進(jìn)行的是足球決賽，比賽一開(kāi)始，兩支球隊(duì)迅速進(jìn)入狀態(tài)，精神飽滿，踢的'很有章法。兩隊(duì)球員不相上下，戰(zhàn)況異常焦灼，大六率先進(jìn)球，打破場(chǎng)面僵局。大三班奮起直追，追回一分，大六班憑借更默契的配合、更有力的進(jìn)攻以4:1獲得冠軍，大三班獲得季軍。緊隨其后的是同樣激動(dòng)人心的籃球?qū)Q，大八班各隊(duì)員之間默契配合、傳球、投籃，以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿下2分。大二班隊(duì)員也不甘示弱，沉著應(yīng)戰(zhàn)，但還是惜敗。比賽跌宕起伏，扣人心弦，大家的球技都不容小覷，讓在場(chǎng)的觀眾舍不得錯(cuò)過(guò)每一個(gè)精彩的瞬間，大家都跟著賽事走向發(fā)出陣陣歡呼喝彩。最終，大八班以22:08，榮獲冠軍。大二班獲得亞軍。

園長(zhǎng)媽媽分別為冠亞季軍頒發(fā)了獎(jiǎng)牌，孩子們臉上都洋溢著開(kāi)心的笑容，因?yàn)檫@是他們和隊(duì)友共同奮斗獲得的榮譽(yù)。

籃球足球聯(lián)賽在孩子們的喜悅與收獲中完美落幕。在一場(chǎng)場(chǎng)比賽中，孩子們收獲了堅(jiān)持、拼搏、勇敢、團(tuán)結(jié)協(xié)作，相信這些美好的品質(zhì)將永遠(yuǎn)留在小小球員的心中。

幼兒園足球廣播稿(篇7)

自從學(xué)校組織足球比賽后，只要不下雨，金山小學(xué)的足球場(chǎng)上總是聚集了一群愛(ài)好足球運(yùn)動(dòng)的小朋友和大人，他們是來(lái)自301班的孩子和家長(zhǎng)。

十月份的三年級(jí)足球聯(lián)賽，讓孩子們?cè)谄床畜w會(huì)到了激情，在吶喊聲中感受到了集體的力量，更讓他們?cè)诒寂苤懈惺艿搅俗闱虻镊攘Α?/p>

平時(shí)安靜的蔣閣嘉在這次比賽中一躍成為足球黑馬王子，驍勇善戰(zhàn)，屢屢為班級(jí)拿下得分，表現(xiàn)優(yōu)異。

為時(shí)兩周的比賽很快就結(jié)束了，可大家卻意猶未盡。于是，本著強(qiáng)身健體，拓展興趣的'目的，班級(jí)家委會(huì)和老師積極組織班里對(duì)足球感興趣和有特長(zhǎng)的孩子組成足球活動(dòng)小隊(duì)，每周定期在周日上午展開(kāi)足球訓(xùn)練活動(dòng)，并聘請(qǐng)了王櫟博的爸爸作為總教練對(duì)孩子展開(kāi)了為期兩個(gè)月的訓(xùn)練。

作為資深足球愛(ài)好者，王櫟博的爸爸為孩子們制定了一系列訓(xùn)練計(jì)劃，在他的帶領(lǐng)下，孩子們不僅學(xué)得開(kāi)心，還能玩得開(kāi)心，和鄰班的同學(xué)痛痛快快地踢上一場(chǎng)。

幼兒園足球廣播稿(篇8)

為全面貫徹落實(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，打造校園足球特色文化，11月30日至12月3日，寧強(qiáng)縣大安鎮(zhèn)中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮舉辦了首屆校園足球班級(jí)聯(lián)賽。

本次比賽，該校四至六年級(jí)學(xué)生以班級(jí)為單位，組建12支男女足球代表隊(duì)，采取5人制循環(huán)賽進(jìn)行角逐。開(kāi)幕賽在六（1）班和六（2）班男子足球?qū)官愔姓归_(kāi)，各班主任作為主教練帶領(lǐng)同學(xué)們積極商討，排兵布陣。賽場(chǎng)上，孩子們各司其職，前鋒隊(duì)員勇往直前，中場(chǎng)隊(duì)員靈活應(yīng)變，后衛(wèi)隊(duì)員堅(jiān)強(qiáng)防守，守門員奮不顧身解圍，吶喊聲此起彼伏。雖然孩子們的足球技術(shù)還不精湛，配合還略顯稚嫩，但在比賽中卻拼盡了全力。他們?cè)谫悎?chǎng)上盡情奔跑，一次次將足球踢向?qū)Ψ角蜷T，門將又一次次將足球撲出。場(chǎng)外，各班啦啦隊(duì)員也毫不遜色，掌聲、助威聲不斷將比賽氛圍推向了高潮。經(jīng)過(guò)兩天的比賽，最后決出男子女子冠軍隊(duì)各一個(gè)、男子女子最佳射手各一名。

大安鎮(zhèn)中心小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮一直將足球作為少年宮一項(xiàng)特色活動(dòng)長(zhǎng)期開(kāi)展，力爭(zhēng)打造足球特色學(xué)校。此次校園聯(lián)賽，激起了學(xué)生參與的`興趣，讓學(xué)生在足球運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)積極向上的足球文化氛圍，培養(yǎng)了學(xué)生頑強(qiáng)的意志和團(tuán)結(jié)合作的精神。

幼兒園足球廣播稿(篇9)

主持人A：大家下午好！歡迎收聽(tīng)《咿呀學(xué)園》幼兒園廣播節(jié)目。我是A，你們的快樂(lè)主持人。

主持人B：我是B，今天要和大家分享一件非常有趣的事情——幼兒園的足球比賽！

主持人A：沒(méi)錯(cuò)！的幼兒園最近舉辦了一場(chǎng)精彩絕倫的足球比賽。參賽的小朋友們個(gè)個(gè)都充滿激情和活力，他們展現(xiàn)出了非凡的足球天賦。讓現(xiàn)場(chǎng)采訪一下這些小足球健將吧！

現(xiàn)場(chǎng)采訪員：大家好！我是現(xiàn)場(chǎng)采訪員C，我現(xiàn)在正站在---幼兒園的足球賽場(chǎng)旁邊。有幸邀請(qǐng)到兩位參賽選手：小美和小強(qiáng)。請(qǐng)你們告訴你們對(duì)足球的激情吧！

小美：你好，我是小美。我喜歡足球是因?yàn)樗梢藻憻捨业纳眢w，還可以和朋友一起玩耍。在比賽中，我可以展示我的速度和技巧。我特別喜歡踢進(jìn)球的那種刺激感覺(jué)。

小強(qiáng)：大家好，我是小強(qiáng)。我喜歡足球是因?yàn)樗梢宰屛腋訄F(tuán)結(jié)合作。在足球比賽中，需要互相幫助和支持。我覺(jué)得這樣的團(tuán)隊(duì)精神非常重要。

現(xiàn)場(chǎng)采訪員：聽(tīng)到兩位小朋友這樣熱愛(ài)足球的心聲，我非常感動(dòng)！那你們覺(jué)得足球?qū)τ變旱暮锰幨鞘裁茨兀?/p>

小美：我覺(jué)得足球可以讓更加勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。踢足球需要一定的膽量和決心，這樣可以幫助克服一些困難和挑戰(zhàn)。

小強(qiáng)：對(duì)！而且足球也可以培養(yǎng)的協(xié)調(diào)性和靈活性。比如，我之前的傳球技術(shù)不太好，但是通過(guò)和隊(duì)友的訓(xùn)練和交流，我現(xiàn)在的傳球技術(shù)有了很大的提高。

現(xiàn)場(chǎng)采訪員：太棒了！聽(tīng)到兩位小朋友這樣的觀點(diǎn)，看來(lái)參加足球比賽對(duì)大家確實(shí)有很多好處。那你們覺(jué)得幼兒園足球比賽的過(guò)程中最有趣的是什么呢？

小美：對(duì)我來(lái)說(shuō)，最有趣的是和朋友們一起踢球?；ハ鄠髑?，互相幫助，一起爭(zhēng)取進(jìn)球。這就像是一場(chǎng)非常有趣的聯(lián)盟賽。

小強(qiáng)：我覺(jué)得最有趣的是比賽中的歡呼聲和鼓掌聲。當(dāng)進(jìn)球的時(shí)候，全場(chǎng)都會(huì)爆發(fā)出巨大的掌聲和歡呼聲。那個(gè)時(shí)候，我覺(jué)得自己就像是一位英雄。

現(xiàn)場(chǎng)采訪員：非常精彩！聽(tīng)到兩位小朋友的描述，我仿佛也感受到了足球比賽的熱鬧氣氛。非常感謝你們的分享！請(qǐng)你們對(duì)正在努力學(xué)習(xí)足球的小朋友們說(shuō)一句話吧！

小美：我想對(duì)正在努力學(xué)習(xí)足球的小朋友們說(shuō)：加油！相信自己，只要你們堅(jiān)持不懈，一定能夠成為頂尖的足球健將。

小強(qiáng)：我也想對(duì)大家說(shuō)：不要怕失敗，要勇往直前。足球比賽不僅僅是勝負(fù)，更重要的是參與和努力。相信自己，你們一定能夠取得進(jìn)步！

主持人A：非常感謝小美和小強(qiáng)的分享！你們真的是幼兒園足球的閃耀明星！今天的廣播節(jié)目就到這里，下次再見(jiàn)！

主持人B：是的！下次見(jiàn)！大家再見(jiàn)！

幼兒園足球廣播稿(篇10)

大家好，歡迎收聽(tīng)我們的幼兒園足球廣播。我是今天的主持人，很高興能與大家分享我們幼兒園的足球活動(dòng)。在這個(gè)美麗的秋天里，我們的幼兒園迎來(lái)了一場(chǎng)精彩的足球比賽，讓我們一起來(lái)感受一下現(xiàn)場(chǎng)的熱鬧氛圍吧！首先，讓我們來(lái)介紹一下參賽的小球員們。我們的幼兒園共有六個(gè)班級(jí)，每個(gè)班級(jí)都派出了十名優(yōu)秀的足球小將參賽。他們?cè)诒荣惽斑M(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，經(jīng)過(guò)老師們的指導(dǎo)，他們的足球技術(shù)進(jìn)步很大。比賽開(kāi)始了！賽場(chǎng)上充滿了歡聲笑語(yǔ)，小球員們?cè)趫?chǎng)上奔跑，互相傳球，展示著自己的技巧。他們沒(méi)有任何壓力，專注于比賽。有的小球員在傳球時(shí)展現(xiàn)出優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作精神，有的小球員則表現(xiàn)出出色的盤帶和射門技巧，每個(gè)人都在賽場(chǎng)上盡情發(fā)揮。場(chǎng)上的球迷們?yōu)樗麄儦g呼加油，熱情洋溢。家長(zhǎng)們也在場(chǎng)邊給予他們鼓勵(lì)和支持。這不僅是一場(chǎng)足球比賽，更是一次增進(jìn)親子間感情的機(jī)會(huì)。球迷們?yōu)樾∏騿T們提供了無(wú)限的動(dòng)力，讓他們更加努力拼搏。比賽進(jìn)行到中場(chǎng)休息，小球員們喘著粗氣，互相交流著比賽的心得。在休息期間，幼兒園的老師們也給他們熱情的鼓勵(lì)，并提供他們飲料和小吃，以保證他們的體力充足。下半場(chǎng)比賽開(kāi)始了。小球員們?cè)诮叹毜闹笇?dǎo)下，調(diào)整了戰(zhàn)術(shù)和隊(duì)形。他們更加團(tuán)結(jié)協(xié)作，默契配合，給對(duì)方造成了很大的壓力。每一次的射門都引來(lái)觀眾們的驚嘆和歡呼聲。小球員們充滿自信和決心，不斷地努力，沒(méi)有放棄的堅(jiān)持，最終獲得了一個(gè)又一個(gè)的進(jìn)球。足球比賽結(jié)束了，所有的小球員都感到非常興奮和滿意。他們互相擁抱，慶祝著勝利。無(wú)論輸贏，這場(chǎng)比賽都是他們成長(zhǎng)和進(jìn)步的一個(gè)過(guò)程！他們學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了面對(duì)挑戰(zhàn)勇往直前。足球比賽不僅僅是對(duì)技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的考驗(yàn)，更是一次對(duì)團(tuán)隊(duì)精神和個(gè)人素質(zhì)的展示。通過(guò)這次足球比賽，小球員們培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)，增強(qiáng)了自信和堅(jiān)持的品質(zhì)。他們懂得了尊重對(duì)手、尊重規(guī)則的重要性，學(xué)會(huì)了包容和接納他人的不同。在這次足球比賽中，我們看到了小球員們的激情和拼搏精神。他們的表現(xiàn)讓我們震撼和感動(dòng)。我們相信，這些小球員們未來(lái)一定會(huì)成為更加杰出的足球運(yùn)動(dòng)員。最后，我們要感謝幼兒園的老師們，他們辛勤的工作是這次足球比賽能夠成功舉行的基礎(chǔ)。還要感謝家長(zhǎng)們的支持和鼓勵(lì)，讓孩子們能夠放心參加比賽。同時(shí)，也要恭喜所有參賽的小球員們，你們都是最棒的！這就是我們幼兒園足球比賽的情況，謝謝大家收聽(tīng)！祝愿大家都能在足球運(yùn)動(dòng)中收獲成長(zhǎng)和快樂(lè)！

幼兒園足球廣播稿(篇11)

為著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，進(jìn)一步改進(jìn)和創(chuàng)新農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，深入貫徹落實(shí)“雙減”政策，讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，在學(xué)中玩，九江市濂溪區(qū)虞家河鄉(xiāng)中心小學(xué)積極開(kāi)展課后服務(wù)“足球興趣小組活動(dòng)”。

足球興趣小組以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，通過(guò)開(kāi)展校園足球活動(dòng)，在學(xué)生中普及足球知識(shí)技能，形成校園足球文化，從而培養(yǎng)孩子們?nèi)姘l(fā)展。

足球興趣小組現(xiàn)共有成員23名，分別來(lái)自一至六年級(jí)，由于參加足球興趣小組的學(xué)生足球水平高低不同，因此在興趣小組訓(xùn)練過(guò)程中實(shí)施分組練習(xí)，并采取多種形式進(jìn)行學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，能夠在訓(xùn)練中真正的練習(xí)到適合自己水平的足球訓(xùn)練方法，不斷提高自己的足球技術(shù)與技巧。

足球興趣小組學(xué)習(xí)以學(xué)習(xí)足球基本功為主，使學(xué)生了解和掌握足球的基本知識(shí)與技能，主要學(xué)習(xí)球活動(dòng)主要對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一些基礎(chǔ)訓(xùn)練，通過(guò)體能訓(xùn)練、腳內(nèi)側(cè)傳接球、腳背正面運(yùn)球、帶球過(guò)人等訓(xùn)練了學(xué)生的'基本技能，曹教練向同學(xué)們展示穿、停、帶、射等動(dòng)作技巧，強(qiáng)調(diào)著重球性、球感的練習(xí)。通過(guò)對(duì)抗練習(xí)激發(fā)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高了學(xué)生的控球能力，通過(guò)分組比賽練習(xí)，鍛煉了學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

孩子們?cè)谧闱蚺d趣小組不僅學(xué)習(xí)到足球知識(shí)，更收獲滿滿快樂(lè)。足球是一份信念，一份執(zhí)著，一門科學(xué)，一種教育，它教會(huì)了學(xué)生們堅(jiān)持和堅(jiān)強(qiáng)，拼搏和協(xié)作，還有面對(duì)挫折時(shí)的冷靜和勇氣。愿虞家河鄉(xiāng)中心小學(xué)的孩子們?cè)谝院蟮某砷L(zhǎng)道路中也如在球場(chǎng)中一樣，奮勇拼搏，不畏強(qiáng)敵！

跳遠(yuǎn)的廣播稿八篇

以下是編輯推薦的“跳遠(yuǎn)的廣播稿”給您展示，您檢查過(guò)多少篇范文的模板呢？大家對(duì)范文的搜索日益增多。有了范文，我們?cè)趯懽鲿r(shí)的邏輯會(huì)更清晰，我們傳遞給身邊的人的思想也會(huì)為創(chuàng)造一個(gè)更美好的世界而助力！

跳遠(yuǎn)的廣播稿【篇1】

1.你們揮舞著充滿力量的雙臂看著實(shí)心球化成美麗的弧線我著實(shí)在心里佩服你們你們拋出了自己的最佳水平

2.我很激動(dòng)，因?yàn)橛瓉?lái)了我大學(xué)的第一個(gè)校運(yùn)會(huì)，文法學(xué)院的運(yùn)動(dòng)健兒們，加油!你是我們永遠(yuǎn)的驕傲，不論結(jié)果怎樣，你們都是英雄，因?yàn)槟銈儓?jiān)持了，拼搏過(guò)

3.寫給米運(yùn)動(dòng)員一百米是個(gè)瘋狂的世界!米是早晨地平線上的微光!米是微微的紅光!米太陽(yáng)已跳出了地平線!米風(fēng)正狂奔!米歡呼!米氣力不足!米有了順序!米光明就在眼前!米贏定了!米贏了!失敗的心聲悄悄的，我退居一旁避開(kāi)所有的掌聲和目光遠(yuǎn)離勝利者的燦爛和輝煌如果說(shuō)生命也是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)我參與也曾把競(jìng)爭(zhēng)的滋味品嘗

4.或許會(huì)有人認(rèn)為賽場(chǎng)是男生的天下，但在賽場(chǎng)上卻活躍著許多女生的身影。他們是盛開(kāi)在賽場(chǎng)上的鏗鏘玫瑰，他們是一朵朵充滿生命力的鏗鏘玫瑰，是一朵朵洋溢著青春朝氣的鏗鏘玫瑰。祝愿每朵鏗鏘玫瑰都能怒放在人生的道路上。祝愿每朵鏗鏘玫瑰都能傲立在拼搏的賽場(chǎng)上。你是我心中的英雄，有人說(shuō)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上狂奔的男兒，是一匹匹黑色的駿馬。人說(shuō)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上活躍的巾幗，是一道道亮麗的風(fēng)景。我說(shuō)，你們都是我心中的英雄，你的颯爽英姿，你的頑強(qiáng)拼搏，你的永不屈服，你的自我挑戰(zhàn)，都深深地烙在每個(gè)人的心中，你的精神在大家心中凝聚成了一股強(qiáng)大的力量，這力量源源不息，只因你是我心中的英雄。

5.柳樹(shù)抽出新芽，怎能忘了春風(fēng)的吹拂?小草鉆出泥土，怎能忘了春雨的滋潤(rùn)?花兒綻開(kāi)美麗笑臉，怎能忘了太陽(yáng)愛(ài)撫?孩子們的成長(zhǎng)更不能忘記老師的培養(yǎng)。今天，我們成績(jī)的取得，怎能忘記您，公正無(wú)私的裁判員老師。

跳遠(yuǎn)的廣播稿【篇2】

沙坑中那忽大忽小，忽遠(yuǎn)忽近的腳印

都是你一躍而起的美麗成績(jī)

不論深淺，不論遠(yuǎn)近

深深的呼吸，等待你的是艱難的800米。相信勝利會(huì)屬于你們。 但在這征途上，需要你用勇敢的心去面對(duì)。 我們?cè)跒槟慵佑?，你是否?tīng)到了我們發(fā)自心中的吶喊? 困難和勝利都在向你招手，去呀，快去呀，不要猶豫?？烊魯±щy、快去奪取勝利! 相信你會(huì)送給我們一個(gè)汗水浸濕的微笑!

那都是你為目標(biāo)而奮斗的結(jié)晶

在你躍起的那一瞬間

你的想法只有一個(gè)

那就是在那片沙坑上留下你美麗的腳印

給觀眾留下一個(gè)個(gè)驚嘆號(hào)

你總是為了那個(gè)目標(biāo)奮勇而起

為著那個(gè)目標(biāo)，加油吧!跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員們

那個(gè)屬于你的腳印永遠(yuǎn)不會(huì)被拭去

那個(gè)驚嘆號(hào)永遠(yuǎn)屬于你!

跳遠(yuǎn)的廣播稿【篇3】

你縱身一躍，

留下一條美麗的彩虹。

那七彩的色澤，

就是你燦爛的笑容。

也許，

那是一條完美的拋物線，

那均勻的尺度，

盡在你的把握之中，

或許，那是一條盤旋的dna。

生命存在的意義，

被你細(xì)細(xì)描述。

青春的步伐，告別昨天的汗水，

激情的跳躍，飛向明天的希冀，

一次次堅(jiān)持，執(zhí)著著夢(mèng)想，

一次次騰空，超越的

不僅是距離，

還有自己。

螞蚱似的起跳，

空中的走步表演，

引起陣陣驚嘆，

落地的瞬間，

你觸到了沙的柔軟，

不管怎樣，

榮譽(yù)永遠(yuǎn)屬于你!

跳遠(yuǎn)的廣播稿【篇4】

跳遠(yuǎn)，選擇跳躍，選擇汗水和淚水澆灌的沃野，生命的綠草豐茂而茂密。跳得更遠(yuǎn)，跨越一個(gè)新的里程碑——我在這里等你，用我溫柔的綠色詩(shī)句裝飾你明亮的勝利！

秋風(fēng)涼涼，蘊(yùn)含著很多人的期待和等待。

為了體驗(yàn)一次與勝利的美好邂逅；

為了體驗(yàn)一次與冠軍的感人遭遇；

為了我心中的夢(mèng)想——斗爭(zhēng)的永恒火焰:燃燒斗志，創(chuàng)造輝煌！

這一刻的跳躍也許只是人生短暫的一瞬間，卻如曇花般絢爛，記憶進(jìn)入青春，停留在那里！

選擇跳躍，選擇吶喊和歡呼交織的舞臺(tái)，運(yùn)動(dòng)的節(jié)奏是無(wú)窮無(wú)盡的；

選擇跳躍，選擇汗水和淚水澆灌的沃野，生命的綠草豐茂而茂密。(采訪網(wǎng))

跳得更遠(yuǎn)，跨越一個(gè)新的里程碑——我在這里等你，用我溫柔的綠色詩(shī)句裝飾你明亮的勝利！

跳遠(yuǎn)的廣播稿【篇5】

哈哈，剛剛參加完學(xué)校的校運(yùn)會(huì)，我今年還是跟以前一樣去參加了跳遠(yuǎn)，跳遠(yuǎn)我最喜歡啊。

自己做了個(gè)我以前的跳遠(yuǎn)成績(jī)，并不是要說(shuō)明我跳得多遠(yuǎn)，因?yàn)槲腋揪吞涣硕噙h(yuǎn)，而且現(xiàn)在老了怕以后記不住以前的跳得的成績(jī)了（我覺(jué)得把自己的成績(jī)記下來(lái)很有意義）。在比賽的前一天我自己一個(gè)人練跳遠(yuǎn)時(shí)，來(lái)了個(gè)很像體育生的人，我跟他輪流各跳了3次，他跳得比我遠(yuǎn)好多好多，而且他跳完后還在沙池邊上用腳劃了條線，我跳死也跳不到那條線，而且差距很大，然后那個(gè)人就走了。我想：死咯要是到時(shí)比賽碰到他我不死的啊。還好比賽時(shí)我的對(duì)手里沒(méi)看見(jiàn)那個(gè)嘿仔。

不過(guò)最近狀態(tài)都不是很好的，比賽時(shí)都興奮不起來(lái)了，所以在這次比賽上我差點(diǎn)進(jìn)不了決賽（前8名進(jìn)決賽，有38個(gè)人參加比賽）。我是以預(yù)賽第7的成績(jī)進(jìn)決賽的，感覺(jué)自己好象老了跳不起來(lái)了，又比以前重了一點(diǎn)，而且我以前從6年級(jí)到高2都是越條越遠(yuǎn)的，但是高三時(shí)的校運(yùn)會(huì)的成績(jī)還 沒(méi)初三時(shí)的好的，所以我很沒(méi)有信心。不過(guò)在倒數(shù)第二跳時(shí)我超過(guò)了那個(gè)第一的那個(gè)人2厘米。然后最后一輪，沒(méi)有人超過(guò)我這樣就得第一了。哎~~頒獎(jiǎng)時(shí)我沒(méi)去領(lǐng)獎(jiǎng)，不知道得第一得的是什么東西啊。我宿舍的同學(xué)說(shuō)好得第一把獎(jiǎng)狀貼在我們宿舍門口的，要是得2到8名的把獎(jiǎng)狀貼到廁所去的，呵！！ 跳遠(yuǎn)II 今天操場(chǎng)上跳遠(yuǎn)，不知不覺(jué)輪到我，還在一旁傻站的我趕緊回神。步入正軌—————助跑—————踏板—————跨越，當(dāng)腳著地的那一刻，上半身竟無(wú)力地倒在沙灘上，臉貼著沙，像扎針般刺痛，像被遺忘小孩般無(wú)辜，無(wú)助。耳邊，一陣嘶鳴，來(lái)不及想太多，條件反射地站了起來(lái)。我知道，我必須自己站起來(lái)。，。不知道，不懂，真的不懂，從不曾如此赤裸裸地脆弱。好難堪！好頹廢！好失敗！

這樣，笑著轉(zhuǎn)過(guò)頭，和正迎面來(lái)的榮臉上笑容相映，（她應(yīng)該沒(méi)感覺(jué)我有所變化吧，一切如顧，很好）。那時(shí)微風(fēng)吹亂了秀發(fā)，也吹亂了心海。雜草，心疼般搖頭擺腦。剎時(shí)操場(chǎng)的喧鬧，在己已成空鳴。

是累了嗎？不可能。。RINGLET的字典里沒(méi)有這個(gè)字。是累積的小挫嗎？？那這次為何如此無(wú)遮無(wú)掩地呈現(xiàn)。。為何它沒(méi)在不顧一切向前沖的時(shí)候，隨風(fēng)吹散在空中``

笑著和輝，榮說(shuō)；我剛剛可能是被褲子纏到，才會(huì)。或許是吧。

回到教室的時(shí)候，陳淳說(shuō)，你剛才在助跑的時(shí)候好像身體失橫。一聽(tīng)，腦子再度空白，無(wú)以回應(yīng)。

瞬時(shí)畫面在腦海里閃現(xiàn)。，挾持了空白，占據(jù)了主要位置。。確實(shí)，當(dāng)時(shí)真的左右不平。。只想著向前跑就對(duì)了，卻忘了某個(gè)部位在反抗。遺忘?；蛟S未嘗不是件壞事，至少跑完了，就結(jié)束了。

但神經(jīng)的是到底是怎樣？是那個(gè)地方?jīng)]有顧慮到嗎？還是什么的預(yù)兆？是不健康，像霍達(dá)嗎？（電視劇真的看多了。）

不知所措，未曾如此，有點(diǎn)失常，理智收?qǐng)觥?/p>

跳遠(yuǎn)的廣播稿【篇6】

跳遠(yuǎn)，選擇跳躍，選擇汗水與淚水澆灌的沃野，生命的綠草豐茂濃密.跳得更遠(yuǎn)吧，跨過(guò)詹新的里程碑——我在這兒等你，用我嫩綠的詩(shī)句，裝點(diǎn)你鮮艷的勝利!

秋風(fēng)颯爽，含載了多少人的期盼與等待.

為著能與勝利經(jīng)歷一次美莉的'邂逅;

為著能與冠軍經(jīng)歷一趟動(dòng)人的湘遇;

為著，心中的夢(mèng)想——那不熄的拼搏之焰;燃燒斗志，造就輝煌!

此刻的跳躍惑者只是生命片晌的一瞬，卻如曇花少許絢爛的開(kāi)放，記憶走進(jìn)清春，常駐!

選擇跳躍，選擇納喊與歡呼交織的舞臺(tái)，運(yùn)動(dòng)的律動(dòng)生生不息;

選擇跳躍，選擇汗水與淚水澆灌的沃野，生命的綠草豐茂濃密.

跳得更遠(yuǎn)吧，跨過(guò)詹新的里程碑——我在這兒等你，用我嫩綠的詩(shī)句，裝點(diǎn)你鮮艷的勝利!

跳遠(yuǎn)的廣播稿【篇7】

離弦箭似的助跑， 剎車似的踏條，旋風(fēng)般的騰空 ，

飛機(jī)般的落地 ，一串連接性動(dòng)作在瞬間結(jié)束。

那片沙坑上留下了你忽大忽小、忽遠(yuǎn)忽近的腳印，而你給觀眾留下了一個(gè)個(gè)驚嘆號(hào)。

這一跳，其實(shí)不論深淺，不論遠(yuǎn)近，不論勝負(fù)，

都是動(dòng)人的旋律，都是青春的風(fēng)采;

都是你為目標(biāo)而奮斗的成果;

都是你為夢(mèng)想而拼搏的榮耀;

都體現(xiàn)了你積極向上、勇于展現(xiàn)的勇氣;

體現(xiàn)了你敢于奉獻(xiàn)、為集體爭(zhēng)光的團(tuán)結(jié)精神。

這份榮譽(yù)永遠(yuǎn)屬于你。

我們需要這樣的你，需要這樣的激情，需要這樣的踴躍，需要這樣的青春，

需要?jiǎng)?chuàng)造不一樣的奇跡。

第二篇：三級(jí)跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿

你贏得十分精彩，無(wú)需掩飾你的微笑，流露在你臉上。

但我相信，你心中十分明白，征途剛剛開(kāi)始，漫漫長(zhǎng)路剛剛開(kāi)頭。

加油啊，朋友，只有不斷的拼搏，才可以不斷戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝一切!

向前、向前、向前!

第三篇：三級(jí)跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿

你是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的心臟，跳動(dòng)夢(mèng)想;

你是漫長(zhǎng)路的精神，激勵(lì)輝煌;

你們是將上下求索的人!風(fēng)為你加油，云為你助興，堅(jiān)定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的'跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚!

力量，信念，拼搏與奮斗

時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。

第四篇：三級(jí)跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿

向前沖吧!

把所有的希望，

都灑在這幾十米的跑道上，

加足油吧!

把所有的汗水，

都融在這十幾米的坑道中吧!

一、二、三跳!

向前向前!

勝利在前方等待著你!

因?yàn)閻?ài)拼才會(huì)贏!

第五篇：三級(jí)跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿

大地屬于你，

藍(lán)天屬于你，

在你一躍的瞬間，

同時(shí)躍出了我們的希望。

草兒欣賞你，

白云歡迎你，

身輕如燕，

飛躍藍(lán)天，

奧林匹克精神在你身上

跳遠(yuǎn)的廣播稿【篇8】

致跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員騰飛吧，百度貼吧校運(yùn)動(dòng)會(huì)加油加油吧，努力跳過(guò)這擋在你前面的坎。去燃燒你的青春!致跳高運(yùn)動(dòng)員左手遮在同學(xué)們的歡呼聲中，男子三級(jí)跳遠(yuǎn)終于拉開(kāi)帷幕，藍(lán)天運(yùn)動(dòng)健兒們，誠(chéng)摯歡呼之聲因你們騰飛吧，運(yùn)動(dòng)健兒們，寬闊天空之美將因你們而更加騰飛吧，運(yùn)動(dòng)健兒們，你們的每一滴汗水，運(yùn)動(dòng)健兒們加油吧，去創(chuàng)造一份份奇奇跡，去創(chuàng)造一份份驚喜!致跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員在同學(xué)們的歡呼聲中，男子三級(jí)跳遠(yuǎn)終于拉開(kāi)帷幕，藍(lán)天映襯著運(yùn)動(dòng)員們的臉，他們?nèi)?jí)跳遠(yuǎn)的加油稿致跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員文章來(lái)源站在跳遠(yuǎn)板處，你突然發(fā)力向前跳出啊，那動(dòng)作教人快樂(lè)無(wú)比，無(wú)法自控隨著雙腳著地，一道美麗的彩虹,作文標(biāo)題:致跳遠(yuǎn)、跳高運(yùn)動(dòng)員,文章內(nèi)容:致跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員站在跳遠(yuǎn)板處，你突然發(fā)力向前跳出啊，那動(dòng)作教人快樂(lè)無(wú)比，無(wú)法自控隨著雙腳著地，一道美麗的彩虹，致跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員：離弦箭似的助跑，蚱螞似的起跳，空中的走步表演，運(yùn)動(dòng)會(huì)加油稿- 蘇州飛之加油吧，努力跳過(guò)這擋在你前面的坎。去燃燒你的青春致跳高運(yùn)動(dòng)員左手在同學(xué)們的歡呼聲中，男子三級(jí)跳遠(yuǎn)終于拉開(kāi)帷幕，藍(lán)天引起陣陣驚嘆。落地的瞬間，你觸到了沙的柔軟不管怎樣，你就是最棒的。

校園電臺(tái)廣播稿八篇

我們常說(shuō)，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人。在學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師有提前準(zhǔn)備可能會(huì)使用到資料的習(xí)慣。資料的定義比較廣，可以指生活學(xué)習(xí)資料。參考相關(guān)資料會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)工作效率更高。那么，關(guān)于幼師資料你了解哪些內(nèi)容呢？經(jīng)過(guò)小編精心整理，推出校園電臺(tái)廣播稿八篇，歡迎你閱讀與收藏。

校園電臺(tái)廣播稿 篇1

各位親愛(ài)的聽(tīng)眾們，大家好！歡迎收聽(tīng)的校園電臺(tái)節(jié)目。我是你們的主持人小菲，今天我將帶領(lǐng)大家進(jìn)入一場(chǎng)音樂(lè)的魔幻之旅。

正當(dāng)忙于學(xué)業(yè)、壓力山大時(shí)，音樂(lè)無(wú)疑是最好的放松方式。在這個(gè)充滿了挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，音樂(lè)不僅是一種娛樂(lè)，更是心靈的滋養(yǎng)。它有著魔幻般的力量，能夠讓暫時(shí)忘卻煩惱，體驗(yàn)一段美好而寧?kù)o的時(shí)光。

來(lái)到了咖啡館，這是一個(gè)寧?kù)o的地方，融入了咖啡的香氣和輕柔的音樂(lè)。這里常常有一些小型音樂(lè)會(huì)，讓能夠近距離感受音樂(lè)的魅力。當(dāng)你坐在柔軟的沙發(fā)上，手中拿著一杯咖啡，身心舒暢之際，音樂(lè)真的可以讓你忘卻一切，仿佛進(jìn)入了一個(gè)神秘的世界。

進(jìn)入了音樂(lè)教室。這里薈萃了各種樂(lè)器的美妙聲音。當(dāng)鋼琴鍵盤上的指尖輕輕觸動(dòng)，優(yōu)美的曲調(diào)便自然流淌而出。各類樂(lè)器的演奏聲交織在一起，仿佛一支支奇妙的樂(lè)章在耳邊緩緩奏響。而這些教室也是建立了一個(gè)培養(yǎng)音樂(lè)人才的平臺(tái)，每天都可以聽(tīng)到學(xué)生們熱情四溢的演奏聲，他們的才華和激情真真切切地傳達(dá)著音樂(lè)的魅力。

跟著音樂(lè)的腳步，穿過(guò)大草坪，來(lái)到了學(xué)校的劇院。這里是各類音樂(lè)會(huì)和演出的場(chǎng)所，也是藝術(shù)家們展現(xiàn)自己才華的舞臺(tái)。大廳內(nèi)的燈光昏暗，觀眾們緊張地等待著，而當(dāng)音樂(lè)終于響起的時(shí)候，整個(gè)場(chǎng)館立刻被美妙的音符所填滿。舞臺(tái)上的歌唱家、樂(lè)隊(duì)演奏家們，以及背后無(wú)數(shù)汗水和努力的付出，都為帶來(lái)了一次次震撼人心的音樂(lè)之旅。

除了正式的音樂(lè)場(chǎng)所，也有很多機(jī)會(huì)在日常生活中感受音樂(lè)的存在?；蛟S你會(huì)在晨間起床的時(shí)候，通過(guò)鬧鐘傳來(lái)的音樂(lè)來(lái)開(kāi)始新的一天；或者在課間休息時(shí)，校園里播放的音樂(lè)緩解你的壓力。音樂(lè)穿梭于的生活的方方面面，給予快樂(lè)和勇氣。

親愛(ài)的聽(tīng)眾們，隨著廣播的結(jié)束，的音樂(lè)之旅也告一段落。希望在這段旅程中，你們能夠感受到音樂(lè)的魔幻力量，它能陪伴度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光，也能在面對(duì)困難時(shí)給予力量。

“沒(méi)有音樂(lè)，生活將是一種錯(cuò)誤?！本S達(dá)爾·馬里尼說(shuō)道。無(wú)論你是否是一個(gè)音樂(lè)愛(ài)好者，音樂(lè)都是生活中不可或缺的一部分。讓繼續(xù)用心靈去聆聽(tīng)音樂(lè)并發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣吧！

再次感謝大家收聽(tīng)的校園電臺(tái)節(jié)目。我是你們的主持人小菲。祝福大家有個(gè)美好的一天！下次節(jié)目再見(jiàn)！

校園電臺(tái)廣播稿 篇2

男：笑一笑，十年少。

女：讓笑傳遍校園，讓笑樂(lè)翻校園，這里是《輕松驛站》欄目。我是播音員xxx

男： 我是播音員xxx

男：下面請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)個(gè)小笑話。

女：電視里放映精彩激烈的乒乓球賽，引起了老奶奶的極大興趣。

男：看完后她嘖嘖稱贊：“球打得好，球打得好！可惜偏偏找了個(gè)不識(shí)數(shù)的播音員！”

女：小孫孫聽(tīng)了不解地問(wèn)：“人家咋不識(shí)數(shù)？”

男：老奶奶說(shuō)：“明明是兩個(gè)人在打球，他偏說(shuō)是單打。明明是

四個(gè)人在打球，他卻硬說(shuō)是雙打。他少數(shù)了一半，這不是不識(shí)數(shù)是啥

女：嗯，這個(gè)奶奶真可愛(ài)！伙伴們，準(zhǔn)備好你的紙和筆，我們一起來(lái)動(dòng)動(dòng)腦吧。

男：什么水最有感情？

女：我知道淚水最有感情。

男：大象的'左耳朵像什么？

女：當(dāng)然是大象的右耳朵羅。

男：書店里買不到什么書？

女：有書是書店里買不到的嗎？

男：當(dāng)然，就是遺書。

女：同學(xué)們，你們猜對(duì)了嗎？

男：時(shí)間過(guò)得真快又到紅領(lǐng)巾廣播站和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了

女：同學(xué)們老師們感謝你們的收聽(tīng) 下期再見(jiàn)?。?/p>

校園電臺(tái)廣播稿 篇3

（音樂(lè)起）

男：親愛(ài)的同學(xué)們

女：敬愛(ài)的老師們

合：大家早上好！

女：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了！

男：我是主持人xx

女：我是主持人xx

在本期的紅領(lǐng)巾廣播中我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)了“青青芳草地”、“校園短波”、“多拉米音樂(lè)臺(tái)”、“歡樂(lè)碰碰車”和“英語(yǔ)漫步”等欄目，首先讓我們進(jìn)入“青青芳草地”。

男：顧昕怡，你知道課間活動(dòng)應(yīng)該怎樣安全地進(jìn)行嗎？

女：是不是要進(jìn)行一些有益的`活動(dòng)，比如說(shuō)跳繩，打羽毛球，踢毽子，拍皮球，而不能互相追逐、嬉戲打鬧呀？

男：是的，你說(shuō)的很對(duì)，我認(rèn)為同學(xué)們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)，課間活動(dòng)的安全基本上就能得到保證了。

1、下課后要輕步走出教室，參加課間輕松愉快的活動(dòng)。

不起哄、不搬動(dòng)桌椅、不亂寫亂畫。

不撞人。

不攀爬圍墻柵欄、教室窗臺(tái)和教室內(nèi)桌椅。

5、課間應(yīng)抓緊做好下節(jié)課的準(zhǔn)備工作，預(yù)備鈴響后迅速進(jìn)入教室。

6、沒(méi)有特殊情況，不能隨便離開(kāi)校園。

女：嗯，你說(shuō)的真好。讓我們的課間活動(dòng)更安全更精彩吧！

男：接下來(lái)請(qǐng)關(guān)注“校園短波”

男：凌超同學(xué)真了不起啊，我們一定要向他學(xué)習(xí)。接下來(lái)請(qǐng)關(guān)注“多拉米音樂(lè)臺(tái)”。

女：今天我給大家介紹一首著名的兒童歌曲《 》

（欣賞歌曲）

男：一首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲結(jié)束了，下面進(jìn)入我們的“歡樂(lè)碰碰車”。

女：

1、《不愿起床》

早上，媽媽到兒子臥室去催兒子起床。媽媽：快起床，要不然到學(xué)校去就要遲到了！兒子：我不想起床，我不想去學(xué)校！媽媽：為什么不起床？為什么不去學(xué)校？你給我說(shuō)出兩個(gè)理由！兒子：那里的孩子不喜歡我，這是其一；另外，那里的老師也不喜歡我。為什么要起床？為什么要去學(xué)校？你也給我說(shuō)出兩個(gè)理由！媽媽：第一，你今年52歲了！第二，你是校長(zhǎng)！

男：

2、《2個(gè)國(guó)家》

小毛上幼兒園了，有一天，老師問(wèn)∶誰(shuí)知道世界上有多少個(gè)國(guó)家啊？

小毛說(shuō)∶我知道！

老師說(shuō)∶那你說(shuō)說(shuō)都有哪些國(guó)家。

小毛說(shuō)∶有兩個(gè)國(guó)家，就是中國(guó)和外國(guó)！

男：在這歡聲笑語(yǔ)中，讓我們進(jìn)入“英語(yǔ)漫步”時(shí)間，本周的日常英語(yǔ)是

合：（音樂(lè)起）本期的紅領(lǐng)巾廣播就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，感謝大家的收聽(tīng)。我們下期再見(jiàn)！再見(jiàn)！

校園電臺(tái)廣播稿 篇4

20xx年的腳步漸行動(dòng)漸遠(yuǎn)，經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的休整，如今，我們帶著希望，又踏上了新的征程。

正如雄雞的鳴叫，新一天帶著微笑和清新在大地上降臨。

坐在課桌前，我想大家一定是斗志昂揚(yáng)，因?yàn)槲覀兊男闹袘延幸环菝篮玫你裤健?/p>

校園之聲廣播稿，生活賦予了我們每個(gè)人不同的財(cái)富，關(guān)鍵是如何把握自己擁有的那一份。

如此，你才能贏得屬于自己的那一份生命芬芳。

同學(xué)們，也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。

泰安日?qǐng)?bào)，忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。

生活得最好的人，不是壽命最長(zhǎng)的人，而是最能感受生活的人。

除了你沒(méi)有走進(jìn)理想的大學(xué)，除了你沒(méi)有把握住一次幾乎成功的愛(ài)情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對(duì)生活究竟有多少正確的感受?生活究竟給過(guò)你多少真正的重荷于不平呢?沒(méi)有!只因?yàn)樵诋?dāng)代的中國(guó)，在我們這個(gè)文盲、半文盲數(shù)以億計(jì)的國(guó)度里，大學(xué)生既被社會(huì)過(guò)高的期待，也過(guò)高地期待著社會(huì)，只因?yàn)槲覀儾荒苷_地估計(jì)自己，也不能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)。

那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進(jìn)取的借口。

于是，你曾經(jīng)也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺(jué)走，在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著四處漂流。

當(dāng)你疲倦地走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)三百六十五里，你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡，什么也沒(méi)有。

不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。

四年，我們有幸擁有著這四年，但多少人的四年已一去不返;更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當(dāng)初我們從他們這種狀況中走出來(lái)，走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué)，難道就是為了追求平平淡淡是最真嗎?

在我們四年的每個(gè)日子里，傾注了親人的多少關(guān)懷和溫暖，他們流淌著辛勤的血汗，默默地支持著子女的選擇，他們惟一的希望就是我們能自己走自己的人生之路。

還有，在許許多多的眸子里時(shí)時(shí)刻刻地流露著對(duì)我們的期待，期待我們能用知識(shí)建構(gòu)大腦、用我們的手去為人們描寫更美的生活。

在親人面前，在那些關(guān)注我們的人的面前，我們又有什么理由去認(rèn)為平平淡淡是最真呢?難道我們付出我們的金色年華，揮灑著父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎?僅僅是為了換取一張各科都過(guò)了60分的畢業(yè)證嗎?小到為了每個(gè)家庭的付出，大到為了那如水流逝的時(shí)光，我們?cè)趺淳涂梢暂p易認(rèn)同平平淡淡才是真呢?

最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。

成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過(guò)的人，即使沒(méi)有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。

記得有一天和班上幾個(gè)新近參加美術(shù)班學(xué)習(xí)的女生談起了她們學(xué)習(xí)美術(shù)以后的感覺(jué)和收獲。

她們告訴我：并沒(méi)有什么大飛躍，但確實(shí)已學(xué)會(huì)了怎樣用心去觀察一個(gè)事物。

電臺(tái)廣播搞也許她們永遠(yuǎn)成為不了畫家，但是我贊嘆她們的這份參與意識(shí)和嘗試勇氣。

我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒(méi)有成為空白。

說(shuō)到這里有人會(huì)說(shuō)：我的確平凡得很，無(wú)一技之長(zhǎng)，不會(huì)唱不會(huì)跳，更不會(huì)吟詩(shī)作畫，注定這四年就這么平淡了。

世上不過(guò)只有一個(gè)天才貝多芬，也不過(guò)是只有一個(gè)神童莫扎特，更多的人是通過(guò)嘗試，通過(guò)毅力化平淡為輝煌的。

毅力在效果上有時(shí)能同天才相比。

有一句俗語(yǔ)說(shuō)，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。

雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。

不要再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。

校園電臺(tái)廣播稿 篇5

校園電臺(tái)廣播稿

大家好，歡迎收聽(tīng)本篇校園電臺(tái)廣播稿。今天我們將主要介紹校園電臺(tái)的建設(shè)、發(fā)展以及它對(duì)校園文化的影響。

校園電臺(tái)是提供給校內(nèi)師生的媒體服務(wù)，它向校園內(nèi)傳遞各種信息、推廣校企活動(dòng)、播報(bào)學(xué)生活動(dòng)等。如今，隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，過(guò)去只能收聽(tīng)到校園廣播的方式逐步被數(shù)字化無(wú)線廣播所代替。這其中，校園電臺(tái)成為了現(xiàn)代校園文化建設(shè)中不可或缺的一部分。

在校園電臺(tái)的建設(shè)中，技術(shù)設(shè)施和人員配備是必不可少的。校園電臺(tái)應(yīng)當(dāng)配備專業(yè)的音樂(lè)設(shè)備、調(diào)音室、錄音室和合適的播出工具等等。此外，電臺(tái)員工也應(yīng)該具備一定的英語(yǔ)能力、廣告創(chuàng)意、音樂(lè)剪輯等相關(guān)技能。他們負(fù)責(zé)電臺(tái)運(yùn)營(yíng)、廣告招商、新聞采訪和編播等最基礎(chǔ)的工作。

然而，校園電臺(tái)最主要的作用在于它對(duì)校園文化的影響。校園電臺(tái)聽(tīng)眾的主要是學(xué)生，它不僅能夠?yàn)閷W(xué)生提供各種信息、娛樂(lè)和教育，更可以促進(jìn)學(xué)生參與校園文化建設(shè)和活動(dòng)。在學(xué)生中，校園電臺(tái)可以在很多方面發(fā)揮作用，例如建立新的媒體文化以及養(yǎng)成對(duì)媒體的興趣。不僅如此，校園電臺(tái)還可以幫助學(xué)生“發(fā)聲”，促進(jìn)他們?cè)谔顖?bào)志愿、就業(yè)指導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷等領(lǐng)域的了解和認(rèn)識(shí)。

因?yàn)樾@電臺(tái)在校園文化建設(shè)方面的特殊作用，不少中小學(xué)的家長(zhǎng)和孩子們都會(huì)加入廣播體驗(yàn)課程，將此作為課外活動(dòng)之一定期參加，并且學(xué)校也要保證廣播課程的常態(tài)化，開(kāi)設(shè)校園廣播站，培養(yǎng)更多的學(xué)生參與校園廣播的傳播事業(yè)中，培養(yǎng)更多負(fù)責(zé)任的新型廣播人才。

以上就是我們對(duì)“校園電臺(tái)廣播稿”的介紹。校園電臺(tái)的發(fā)展將會(huì)為校園文化建設(shè)帶來(lái)極大的影響，我們希望更多的學(xué)生能夠參與其中，發(fā)揮自己的作用，為學(xué)校文化的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。感謝大家收聽(tīng)本節(jié)廣播稿。

校園電臺(tái)廣播稿 篇6

主持人A：大家好，歡迎收聽(tīng)學(xué)校的校園電臺(tái)節(jié)目！我是主持人A，今天聚焦的主題是——校園電臺(tái)！校園電臺(tái)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，到底意味著什么呢？讓來(lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的聲音。

采訪員：你好，請(qǐng)問(wèn)你對(duì)校園電臺(tái)有什么看法？

學(xué)生1：我覺(jué)得校園電臺(tái)是一個(gè)非常好的平臺(tái)，可以促進(jìn)校園文化的傳承和交流。可以通過(guò)電臺(tái)節(jié)目了解學(xué)校的最新消息，也可以了解到同學(xué)們的心聲和關(guān)注的話題。

學(xué)生2：是的，而且校園電臺(tái)還可以提供一個(gè)宣傳平臺(tái)，讓大家了解學(xué)校的各種活動(dòng)和社團(tuán)。這樣一來(lái)，同學(xué)們就會(huì)更積極參與到學(xué)校的各類活動(dòng)中去了。

主持人A：校園電臺(tái)不僅促進(jìn)了學(xué)校文化的傳承和宣傳，同時(shí)也鍛煉了學(xué)生的主持和表達(dá)能力。請(qǐng)來(lái)了校園電臺(tái)的主持人B，他將與分享一下他的主持經(jīng)驗(yàn)。

主持人B：大家好，我是校園電臺(tái)的主持人B。主持電臺(tái)是我最大的興趣之一，通過(guò)電臺(tái)我不僅鍛煉了自己的口才和表達(dá)能力，還結(jié)交了很多志同道合的朋友。在主持過(guò)程中，我要時(shí)刻保持細(xì)心和專注，把握好時(shí)間和節(jié)奏，同時(shí)展現(xiàn)自己的獨(dú)特魅力。

主持人A：聽(tīng)起來(lái)很不錯(cuò)！那你覺(jué)得作為主持人，最需要注意的是什么呢？

主持人B：作為主持人，有幾點(diǎn)是非常重要的。首先是語(yǔ)言表達(dá)能力，要能夠在現(xiàn)場(chǎng)或者在錄音中準(zhǔn)確、流利地表達(dá)出自己的意思，讓聽(tīng)眾能夠清晰地聽(tīng)懂。其次是控制好聲音的節(jié)奏和音量，要根據(jù)不同的情感和節(jié)目風(fēng)格來(lái)調(diào)整自己的聲音，讓聽(tīng)眾有不同的聽(tīng)覺(jué)體驗(yàn)。要有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和臨場(chǎng)應(yīng)變的能力，能夠應(yīng)對(duì)各類話題和問(wèn)題，給聽(tīng)眾帶來(lái)豐富的內(nèi)容。

主持人A：聽(tīng)起來(lái)主持電臺(tái)真的是一項(xiàng)很有挑戰(zhàn)性的工作。不過(guò)，學(xué)生不僅可以當(dāng)主持人，還可以參與到電臺(tái)的其他環(huán)節(jié)中去，比如音效和編劇等。對(duì)此，請(qǐng)來(lái)了一位學(xué)生分享一下她參與電臺(tái)編劇的經(jīng)歷。

學(xué)生3：大家好，我是學(xué)生3。我覺(jué)得編劇是電臺(tái)中非常重要的一環(huán)，通過(guò)編劇能夠創(chuàng)造出更多有趣、有深度的節(jié)目?jī)?nèi)容。不僅可以提高自己的寫作能力，還可以培養(yǎng)自己的想象力和創(chuàng)造力。同時(shí)，編劇也要結(jié)合主持人的特點(diǎn)和風(fēng)格，把握好節(jié)目的節(jié)奏和內(nèi)容，給聽(tīng)眾帶來(lái)更好的聽(tīng)覺(jué)體驗(yàn)。

主持人A：非常感謝學(xué)生3的分享。通過(guò)這次訪談，更加深入地了解了校園電臺(tái)對(duì)于學(xué)生的重要性和意義。校園電臺(tái)不僅是宣傳學(xué)校文化和活動(dòng)的重要渠道，同時(shí)也是鍛煉學(xué)生才能和技能的平臺(tái)。希望更多的同學(xué)能夠參與到校園電臺(tái)中來(lái)，共同打造一個(gè)更加豐富多彩的校園生活。

主持人B：是的！我也希望，通過(guò)校園電臺(tái)能夠展現(xiàn)學(xué)生的獨(dú)特魅力和才藝，為整個(gè)校園帶來(lái)更多的正能量和歡樂(lè)。

主持人A：非常感謝大家收聽(tīng)今天的節(jié)目，下期節(jié)目再見(jiàn)！祝大家學(xué)業(yè)進(jìn)步，生活愉快！再見(jiàn)！

（漸漸淡出音樂(lè)，廣播結(jié)束）

校園電臺(tái)廣播稿 篇7

主持人A: 大家好，歡迎收聽(tīng)學(xué)校電臺(tái)！我是A，今天很高興為大家?guī)?lái)一期精彩的廣播節(jié)目。今天我們將為大家介紹校園電臺(tái)的背景和重要性，還有許多有趣的校園活動(dòng)要與大家分享。希望大家能一起收聽(tīng)，讓我們一起來(lái)探索學(xué)校電臺(tái)的魅力！

主持人B: 是的，A，校園電臺(tái)是一個(gè)非常重要且受歡迎的媒體平臺(tái)。通過(guò)電臺(tái)廣播，我們可以傳達(dá)學(xué)校最新的信息和活動(dòng)，還可以分享學(xué)生和教職員工的聲音。同時(shí)，電臺(tái)也是一個(gè)讓學(xué)生展示才藝和發(fā)揮創(chuàng)意的地方。

A: 沒(méi)錯(cuò)，B！作為一個(gè)重要的信息傳播平臺(tái)，電臺(tái)不僅可以傳遞學(xué)校重要的通知，還可以提供一系列豐富多彩的校園活動(dòng)。比如我們有校園歌唱比賽，學(xué)生可以在電臺(tái)上展示自己的歌唱才華，并與其他學(xué)生分享歡樂(lè)。還有校園訪談節(jié)目，我們經(jīng)常邀請(qǐng)學(xué)校名人，包括老師和學(xué)生，與大家分享他們的經(jīng)驗(yàn)和故事。

B: 對(duì)的，電臺(tái)還擁有一個(gè)特別受歡迎的節(jié)目，那就是校園新聞。通過(guò)新聞節(jié)目，我們可以了解學(xué)校的最新動(dòng)態(tài)，包括學(xué)生會(huì)組織的活動(dòng)、老師的教學(xué)方法等等。這樣一來(lái)，同學(xué)們就能更及時(shí)地了解校園內(nèi)的一切變化。

A: 是的，B，校園電臺(tái)不僅是傳遞信息的平臺(tái)，也是校園生活的一部分。我們不能忘記電臺(tái)還給學(xué)生們提供了一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)。不管是學(xué)生的演講、朗誦、還是獨(dú)唱等等，都可以在這里展示自己的才華。

B: 當(dāng)然，A！我們還邀請(qǐng)到了一位同學(xué)來(lái)跟我們分享他在校園電臺(tái)的經(jīng)歷。請(qǐng)歡迎我們的嘉賓，同學(xué)C！

同學(xué)C: 大家好，我很高興能來(lái)到這里和大家分享我的校園電臺(tái)經(jīng)歷。我曾參與過(guò)一檔名為“音樂(lè)分享”的節(jié)目，每周我們會(huì)選擇一個(gè)主題，然后播放與主題相關(guān)的音樂(lè)和歌曲。同時(shí)，我們還邀請(qǐng)同學(xué)們來(lái)到電臺(tái)分享他們的音樂(lè)品味和故事。這個(gè)經(jīng)歷不僅讓我更加了解音樂(lè)，還交到了很多志同道合的朋友。

A: 同學(xué)C的經(jīng)歷聽(tīng)起來(lái)很不錯(cuò)！電臺(tái)確實(shí)給了我們很多交流和展示的機(jī)會(huì)。希望大家都能加入到這個(gè)大家庭中，一起為校園電臺(tái)貢獻(xiàn)自己的力量。

B: 是的，校園電臺(tái)不僅是一個(gè)平臺(tái)，更是一個(gè)溫暖的大家庭。希望大家都能收聽(tīng)我們的廣播，參與到電臺(tái)活動(dòng)中來(lái)。

A: 沒(méi)錯(cuò)，B！感謝大家收聽(tīng)我們的節(jié)目，希望我們的廣播能帶給大家歡樂(lè)和啟發(fā)。本期節(jié)目就到這里了，我們下期再見(jiàn)！

B: 再見(jiàn)！謝謝大家收聽(tīng)學(xué)校電臺(tái)，祝大家度過(guò)愉快的一天！

校園電臺(tái)廣播稿 篇8

主持人A：大家好！歡迎收聽(tīng)本期校園電臺(tái)節(jié)目。我是主持人A，今天要為大家分享關(guān)于校園電臺(tái)的一些故事和趣聞。在這個(gè)特殊的校園里，電臺(tái)是一個(gè)極受學(xué)生歡迎的媒體平臺(tái)，為同學(xué)們提供了一個(gè)展示才藝和表達(dá)自我的舞臺(tái)。請(qǐng)大家和一起，走進(jìn)這個(gè)魔幻的校園電臺(tái)世界。

主持人B：沒(méi)錯(cuò)！無(wú)論是電臺(tái)里的主持人們還是擔(dān)任編導(dǎo)的同學(xué)們，他們都可以在這個(gè)小小的播音室里大放異彩。校園電臺(tái)不僅是宣傳活動(dòng)和校園新聞的發(fā)聲機(jī)構(gòu)，更是學(xué)生的創(chuàng)意和才華的表宣彩臺(tái)。先看看這些學(xué)生DJ們是如何用音樂(lè)和聲音帶給歡樂(lè)和感動(dòng)的。

音樂(lè)：插播一首校園電臺(tái)主題曲《電波青春》。

主持人A：這首歌曲恰如其分地描述了的青春歲月，充滿了激情和活力。在電臺(tái)的世界里，能聽(tīng)到各種各樣的音樂(lè)、故事和聲音。同學(xué)們通過(guò)電臺(tái)與聽(tīng)眾溝通，分享自己的喜怒哀樂(lè)。電臺(tái)開(kāi)設(shè)了節(jié)目專欄，每個(gè)主持人都有自己獨(dú)特的風(fēng)格和才能，讓一起來(lái)看看其中的精彩內(nèi)容。

主持人B：是的，聽(tīng)眾們有福了！電臺(tái)的節(jié)目?jī)?nèi)容覆蓋了各個(gè)方面的興趣和需求。比如，可以啟動(dòng)一檔關(guān)于校園趣聞的節(jié)目，受到學(xué)生群體的熱烈歡迎。每次節(jié)目的主題都是生活中的一些有趣、奇怪或搞笑的事情。還有一檔音樂(lè)推薦節(jié)目，主要圍繞當(dāng)下流行的音樂(lè)進(jìn)行分享和點(diǎn)評(píng)。

主持人A：對(duì)了，還有一檔文學(xué)之聲節(jié)目，主要推介一些優(yōu)秀的文學(xué)作品和詩(shī)歌。在這個(gè)節(jié)目中，可以聽(tīng)到許多充滿感慨和智慧的文字。當(dāng)然，不能忘記體育節(jié)目，為帶來(lái)各種體育賽事的直播和評(píng)論。通過(guò)這些精彩的節(jié)目，校園電臺(tái)成為同學(xué)們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠帧?/p>

主持人B：除了節(jié)目的創(chuàng)作和播送，校園電臺(tái)還提供了一個(gè)表達(dá)自我的平臺(tái)。每天都有許多同學(xué)來(lái)到電臺(tái)投稿和錄制節(jié)目。他們可以分享自己的想法、經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)成果。新聞報(bào)道、散文朗讀、音樂(lè)表演、小品短劇等等，只要你有想法和創(chuàng)意，都可以在這里找到機(jī)會(huì)。

主持人A：沒(méi)錯(cuò)！正是因?yàn)檫@個(gè)特性，校園電臺(tái)成為了很多同學(xué)展示才藝和發(fā)掘潛力的平臺(tái)。有些同學(xué)在電臺(tái)的表演中獲得了啟發(fā)，開(kāi)始追求與傳媒相關(guān)的專業(yè)。不僅如此，校園電臺(tái)也幫助同學(xué)們提高了溝通和表達(dá)能力，成為了他們未來(lái)發(fā)展的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

主持人B：現(xiàn)在，讓聽(tīng)一些同學(xué)們錄制的精彩節(jié)目片段吧。首先是一檔文學(xué)之聲的節(jié)目，由同學(xué)們朗讀一首名為《人生河流》的詩(shī)。

音頻：播放《人生河流》朗讀。

主持人A：這聽(tīng)起來(lái)真是美妙動(dòng)人，感謝同學(xué)們的精彩朗讀。還有一檔關(guān)于校園活動(dòng)的新聞報(bào)道，給大家?guī)?lái)校園里最新的消息。

音頻：播放校園活動(dòng)新聞報(bào)道。

主持人B：讓不斷期待校園電臺(tái)的精彩節(jié)目。同學(xué)們，快來(lái)參與的校園電臺(tái)吧！在這里，你可以展示你的才藝與魅力，傾聽(tīng)你們的心聲和故事，創(chuàng)造屬于你們的聲音世界。

主持人A：是的，請(qǐng)帶上你們的夢(mèng)想和創(chuàng)意，和一起加入到這個(gè)奇妙的校園電臺(tái)世界吧！感謝大家收聽(tīng)本期校園電臺(tái)節(jié)目，下期再見(jiàn)！

音樂(lè)：播放校園電臺(tái)主題曲《電波青春》。

主持人B：下期節(jié)目將繼續(xù)為大家?guī)?lái)更多精彩的校園電臺(tái)內(nèi)容。敬請(qǐng)期待！

音樂(lè)：淡出。