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墻繪畫師工作總結(jié)

發(fā)布時(shí)間:2023-08-25 繪畫工作總結(jié)

墻繪畫師工作總結(jié)模板六篇。

時(shí)間真的就像流水，永遠(yuǎn)走的悄無(wú)聲息，忙碌的日子馬上就要結(jié)束，新的工作很快就會(huì)到來(lái)，寫好總結(jié)才能更好的知道自己的問(wèn)題所在，一份好的工作總結(jié)必然是有清晰的邏輯思路的。怎么樣才能寫出來(lái)一份優(yōu)秀的工作總結(jié)呢？以下為小編為你收集整理的墻繪畫師工作總結(jié)模板六篇，大家不妨來(lái)參考。希望你能喜歡！

墻繪畫師工作總結(jié) 篇1

版畫班教學(xué)總結(jié)

吳超榮

時(shí)間匆匆，又到期末時(shí)，本學(xué)期對(duì)版畫班教學(xué)總結(jié)如下：

一、降低制作難度，簡(jiǎn)化制作工序，以黑白紙版畫作為起點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。

本年度是讓學(xué)生了解、掌握兩三種版畫制作方法，對(duì)版畫有更為系統(tǒng)、全面的認(rèn)識(shí)。主要在小學(xué)高年級(jí)段進(jìn)行版畫教學(xué)，針對(duì)這個(gè)年級(jí)段學(xué)生的特點(diǎn)，紙版畫教學(xué)采取了以下相應(yīng)措施。畫出物體的基本形體，對(duì)于基本形體的組合線要表達(dá)清晰。具體的材料與制作要求學(xué)生手腦結(jié)合，多想方法。

在制作過(guò)程中，一般膠水無(wú)法粘牢吹塑紙，我采用的是透明膠，取得了好的效果。顏料厚薄，虛實(shí)的控制，覆蓋紙張后的壓印都可以讓畫面發(fā)生有趣的變化。

二、循序漸進(jìn)，分階段讓學(xué)生走進(jìn)版畫色彩世界

在黑白紙版畫的制作基礎(chǔ)上，學(xué)生的水粉套色獨(dú)幅版畫制作，融自由的想象與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹谱饔谝惑w，可以進(jìn)一步鍛煉陶冶學(xué)生的審美意識(shí)。我們的套色版畫，囿于條件和學(xué)生的實(shí)際能力，降低要求。在版材的選擇上，一般選用吹塑紙，但吹塑紙著色不容易均勻，肌理模糊，效果不佳，后來(lái)我嘗試將吹塑紙用水擦洗后再上色，這樣印出來(lái)的色彩效果就比較令人滿意了。

在上水粉顏料的具體操作上，老師的示范顯得十分重要，我在教學(xué)中要求學(xué)生仔細(xì)體會(huì)老師的動(dòng)作，對(duì)于動(dòng)手能力欠缺的學(xué)生在一開始就手把手地指導(dǎo)。從顏色的調(diào)配，水分與顏料的比例，在紙版上刷顏料的手勢(shì)，輕重等等，凡是影響到畫面效果的細(xì)節(jié)都要求學(xué)生注意。經(jīng)過(guò)這樣的訓(xùn)練、操作使學(xué)生對(duì)一類繪畫有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，一方面鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦能力，另一方面讓學(xué)生能夠深入一個(gè)未知領(lǐng)域，作長(zhǎng)時(shí)間的探究，教學(xué)班的學(xué)生綜合能力得到提高，個(gè)別優(yōu)秀學(xué)生的發(fā)展空間也就無(wú)形中加大。

三、豐富制作效果，使兒童對(duì)版畫保持持久的興趣

兒童作畫本無(wú)定法，但教學(xué)指導(dǎo)兒童作畫是應(yīng)有一定的方法，教學(xué)過(guò)程中，利用多種不同的表現(xiàn)方法來(lái)豐富版畫的制作效果，增強(qiáng)版畫的藝術(shù)感染力。這樣可極大地滿足學(xué)生的好奇心和求知欲。獨(dú)特的作品效果增強(qiáng)了兒童版畫的藝術(shù)感染力，使兒童對(duì)版畫保持了持久的興趣。

墻繪畫師工作總結(jié) 篇2

本學(xué)期，我校的藝術(shù)工作繼續(xù)深化素質(zhì)教育為理念，切實(shí)搞好了學(xué)校藝術(shù)教育工作。為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展我們進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校藝術(shù)教育的管理，深入開展藝術(shù)課程改革，充分挖掘?qū)W生感受美，創(chuàng)造美，鑒定美的能力和健康的審美情趣，使全校學(xué)生情感得到豐富，思維得到創(chuàng)新和發(fā)展，藝術(shù)修養(yǎng)得到全面提高。使我校藝術(shù)教育工作再上新臺(tái)階，進(jìn)一步提高我校學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育向更深層次發(fā)展，特將本學(xué)期藝術(shù)工作作如下總結(jié)。

一、開學(xué)初，根據(jù)我校實(shí)際，擬訂了我校藝術(shù)活動(dòng)方案，通過(guò)本學(xué)期努力，基本圓滿達(dá)成。各村小都根據(jù)學(xué)校實(shí)際，成立了藝術(shù)興趣小組，開展了豐富的活動(dòng)，為同學(xué)們的.課余生活提供了多彩的空間。

二、加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高了教師專業(yè)素質(zhì)。本學(xué)期，繼續(xù)加強(qiáng)音樂(lè)美術(shù)教師專業(yè)素質(zhì)的提高，給每一位音樂(lè)、美術(shù)教師布置了任務(wù)和要求，通過(guò)本學(xué)期的努力，教師隊(duì)伍素質(zhì)得到了極大提高。

三、加強(qiáng)課堂常規(guī)，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量，保證學(xué)校藝術(shù)教育的落實(shí)。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，杜絕一切擠占音樂(lè)、美術(shù)課現(xiàn)象。凡是外出參加培訓(xùn)或活動(dòng)的教師，必須調(diào)好課，經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)后方可。

2、本學(xué)期我校在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，進(jìn)一步修訂了教師、學(xué)生評(píng)價(jià)方案，全面的對(duì)音樂(lè)、美術(shù)教師的教育、教學(xué)效果和學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)進(jìn)行了客觀公正的評(píng)價(jià)。

四、開展了豐富多彩的藝術(shù)教育活動(dòng)，促進(jìn)了素質(zhì)教育的發(fā)展。

通過(guò)這些藝術(shù)活動(dòng)，極大的豐富了我校的校園文化，較好的展示了全鎮(zhèn)小學(xué)生綜合藝術(shù)能力和學(xué)校藝術(shù)教育成果，，推動(dòng)藝術(shù)教育健康發(fā)展。活動(dòng)中，同學(xué)們用美妙的歌聲，優(yōu)雅的舞姿和精美的繪畫，充分展現(xiàn)了新時(shí)期少年兒童的幸福生活，展示了自課程改革以來(lái)我校藝術(shù)教育的豐碩成果。

墻繪畫師工作總結(jié) 篇3

這學(xué)期，在學(xué)校的支持和組織下，我們繼續(xù)開展了繪畫小組第二課堂，通過(guò)活動(dòng)提高了學(xué)生的繪畫能力和審美能力，鍛煉了同學(xué)們的手的能力，也陶冶了他們的情操。為了下學(xué)期能更好的開展繪畫小組第二課堂，以便以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，有所提高，特將這一學(xué)期來(lái)的繪畫小組第二課堂活動(dòng)情況總結(jié)如下：

本學(xué)期繪畫第二課堂活動(dòng)主要是針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及其興趣愛好，將主題定為年畫和臉譜的制作。由于大部分學(xué)生都是沒有美術(shù)基礎(chǔ)的，所以大部分學(xué)生采用臨摹年畫線稿然后再著色，這樣學(xué)生不會(huì)覺得很難，還能培養(yǎng)他們的造型能力。所以經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，所有學(xué)生都有較大的進(jìn)步，尤其在彩色訓(xùn)練中，繪畫創(chuàng)作中著重進(jìn)行了結(jié)合水溶性油畫棒、彩色鉛筆等多種材料的綜合性繪畫嘗試，豐富了學(xué)生對(duì)繪畫工具、材料的認(rèn)識(shí)，也豐富了作品的效果。同時(shí)激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。對(duì)于一些有美術(shù)基礎(chǔ)的同學(xué)，不再是單純的臨摹，根據(jù)年畫圖案的難度，讓他們進(jìn)行自由的創(chuàng)作，激發(fā)他們的創(chuàng)造能力。繪畫小組為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生可以通過(guò)思考、討論、對(duì)話等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)中，創(chuàng)造性的運(yùn)用美術(shù)語(yǔ)言；鼓勵(lì)學(xué)生在活動(dòng)中，開展探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)展自己獨(dú)特的見解。

在臉譜繪畫中注重對(duì)學(xué)生中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的培養(yǎng)。尤其是讓學(xué)生們了解京劇臉譜是中國(guó)的國(guó)粹，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進(jìn)行比較。擺脫以往簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識(shí)，通過(guò)比較、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。把他們帶入到中國(guó)傳統(tǒng)美術(shù)當(dāng)中。

在這學(xué)期繪畫小組教學(xué)中從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層次提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過(guò)美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對(duì)文化和歷史的認(rèn)識(shí)，加深對(duì)藝術(shù)的社會(huì)作用的認(rèn)識(shí)、樹立正確的文化價(jià)值觀，涵養(yǎng)人文精神，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)，加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系，與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力，重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。

在一學(xué)期的工作中，有許多收獲、許多進(jìn)步，當(dāng)然，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展，尤其是在專業(yè)方面，我會(huì)不斷的充實(shí)自己，多學(xué)習(xí)自己沒有接觸過(guò)的領(lǐng)域，所以在今后的工作中我會(huì)更加努力，讓學(xué)生和自己得到全面的發(fā)展！

墻繪畫師工作總結(jié) 篇4

經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院“書法繪畫大賽”在經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院團(tuán)總支的舉辦下成功落下帷幕。在團(tuán)總支的大力倡導(dǎo)下及各部門的密切配合支持下，比賽取得了圓滿的成功?，F(xiàn)將本次比賽的工作做出以下總結(jié)：

一、我部立足自身，積極響應(yīng)校學(xué)生會(huì)宣傳人才招募計(jì)劃。

培養(yǎng)廣大學(xué)生熱愛書法，樂(lè)于繪畫的精神，培養(yǎng)同學(xué)們的課余興趣，陶冶大學(xué)生高尚的審美情操，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好的精神風(fēng)貌，開展了“書畫才藝”大賽，得到了廣大師生的一致好評(píng)，并取得了可喜得成績(jī)。

二、在此活動(dòng)的開展過(guò)程中。

宣傳部部長(zhǎng)、干事本著全心全意為同學(xué)們服務(wù)的態(tài)度，竭盡所能做到最好，為同學(xué)們營(yíng)造了良好的參與比賽的環(huán)境，也為同學(xué)們提供了一個(gè)很好的展現(xiàn)自我的平臺(tái)。同學(xué)們?cè)诒荣愔胁粌H學(xué)到了知識(shí)，同時(shí)也增進(jìn)了學(xué)生之間深厚的友誼，加強(qiáng)了同學(xué)們之間的交流與溝通。我部本著負(fù)責(zé)任的態(tài)度，統(tǒng)籌規(guī)劃，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。

三、我部利用多種形式和手段，豐富同學(xué)們的課余生活，力求多姿多彩。開展的活動(dòng)重點(diǎn)是營(yíng)造校園氛圍，打造院系特色。

四、通過(guò)此次活動(dòng)中，我們也從中看到了我部工作中的一些不足。

如沒能廣泛發(fā)動(dòng)同學(xué)參與，以及活動(dòng)應(yīng)該盡量多的評(píng)選精品，展現(xiàn)我院大學(xué)生的風(fēng)采。這些都是應(yīng)該在今后的工作中注意和改正的。

在以后的工作中，我部各成員將更加信心滿懷、積極進(jìn)取，在團(tuán)總支學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下繼續(xù)發(fā)揮宣傳作用，為把我院的各項(xiàng)宣傳工作做到最好而努力。和團(tuán)總支其他各部積極配合，做好各項(xiàng)工作。同時(shí)我們相信，在新的一學(xué)期中我部的工作將會(huì)更加出色，無(wú)論面對(duì)什么樣的挑戰(zhàn)我們將團(tuán)結(jié)一心、更加從容。

本次活動(dòng)作品由聶院長(zhǎng)，高歲科書記，學(xué)生科畢冠老師，工商學(xué)院張伯敏院長(zhǎng)，羅儒典，梁家慶輔導(dǎo)員等參與點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。他們稱我們這次活動(dòng)辦的很好，形式很棒！我覺得這次活動(dòng)能得到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的諸多評(píng)價(jià)，那無(wú)疑是對(duì)我們工作的肯定和支持，我們?cè)谶@次活動(dòng)中得到不少的經(jīng)驗(yàn)與啟發(fā)，比如說(shuō)，像類似的活動(dòng)以后可以多舉行一些，那不僅可以使各種不同書法境地的人在一起交流，學(xué)習(xí)，而且可以增加友誼，促進(jìn)人與人之間的溝通，與此同時(shí)也可改變同學(xué)們對(duì)宣傳部的誤解，我們宣傳部并不單純的出出版報(bào)而已！我相信這樣的活動(dòng)越辦越紅火，同時(shí)我們宣傳部會(huì)越辦越成功！本次比賽調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，加強(qiáng)了校區(qū)間各部門的協(xié)助，在以后的工作開展中汲取本次比賽的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在任何一次活動(dòng)前，應(yīng)該作好系統(tǒng)安排，責(zé)任分工落實(shí)到個(gè)人，活動(dòng)方案的認(rèn)真推敲，要集思廣益，多方吸取經(jīng)驗(yàn)。

本次活動(dòng)取得了不錯(cuò)的成績(jī)，以后的工作要在此基礎(chǔ)上不斷補(bǔ)充發(fā)展，爭(zhēng)取做得更好！

墻繪畫師工作總結(jié) 篇5

繪畫師年終個(gè)人工作總結(jié)

在這個(gè)新年的到來(lái)之際，我想回顧一下我在過(guò)去一年作為一名繪畫師的工作。這一年里，我有所收獲，也有所失落，但總的來(lái)說(shuō)，我會(huì)繼續(xù)不斷努力，為自己的未來(lái)打造更加美好的明天。（唯美句子 WwW.WEi890.CoM）

首先，我要感謝我的團(tuán)隊(duì)和領(lǐng)導(dǎo)，是他們幫助我成長(zhǎng)，讓我學(xué)到了很多東西。這一年里，我參與了幾個(gè)大型項(xiàng)目，其中一個(gè)是設(shè)計(jì)了一款新的手機(jī)殼，這需要我深入研究用戶的需求，運(yùn)用我的繪畫技巧創(chuàng)造出符合大眾審美和實(shí)用性的設(shè)計(jì)，并且需要和團(tuán)隊(duì)成員溝通合作。這個(gè)項(xiàng)目讓我深刻理解了產(chǎn)品設(shè)計(jì)的流程，顯著提高了我的設(shè)計(jì)能力。

其次，我發(fā)現(xiàn)自己的繪畫水平有了很大的改善。在我的自我評(píng)估和同事們的反饋中，我發(fā)現(xiàn)我的技能不斷增長(zhǎng)，無(wú)論是繪畫的速度和質(zhì)量都有所提高。我會(huì)在擁有充足時(shí)間的情況下對(duì)缺陷進(jìn)行更加深入地審視，例如遮擋物的顏色問(wèn)題或者線條不清晰的問(wèn)題 。我也會(huì)親自試驗(yàn)一些新的花樣和風(fēng)格，并且分享給團(tuán)隊(duì)。這使我得到了很多同學(xué)的鼓勵(lì)和肯定，也讓我更加自信。

然而，我也發(fā)現(xiàn)一些需要改進(jìn)的地方。尤其是在表現(xiàn)細(xì)節(jié)方面，我經(jīng)常會(huì)疏忽一些細(xì)節(jié)，導(dǎo)致整體效果沒有達(dá)到預(yù)期的效果。此外，我可能也不能完全掌握一些軟件的高級(jí)特性，在涉及到復(fù)雜的細(xì)節(jié)和貼圖的情況下，我的效率也會(huì)受到影響。要解決這些問(wèn)題，我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)更多的技能，并加強(qiáng)細(xì)節(jié)注意和流程和團(tuán)隊(duì)同事的溝通合作，以確保項(xiàng)目進(jìn)展順利 。

總的來(lái)說(shuō)，在這一年里，我對(duì)自己有很高的要求，努力地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。我希望自己能不斷學(xué)習(xí)，并有能力應(yīng)對(duì)更多的挑戰(zhàn)，讓自己的繪畫工作更具有創(chuàng)造力和實(shí)用性。感恩這一年的成長(zhǎng)與收獲，期待未來(lái)更好的自己。

墻繪畫師工作總結(jié) 篇6

轉(zhuǎn)眼之間，又到了一學(xué)期結(jié)束的時(shí)候了，本學(xué)年的繪畫興趣小組活動(dòng)也隨之結(jié)束了。

我們的繪畫興趣小組本著貫徹國(guó)家教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育的原則，使學(xué)生掌握知識(shí)技能，發(fā)展智力，從而形成個(gè)性品德。為了實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，培養(yǎng)學(xué)生健康、正確的審美觀念，具有高尚的思想情操，成為全面發(fā)展的社會(huì)人才這一目標(biāo)，我們注重培養(yǎng)學(xué)生感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力?，F(xiàn)將本學(xué)期工作具體總結(jié)如下：

1、本學(xué)期我采用了油畫棒教學(xué)法。

油畫棒這種最普遍的繪畫工具每一個(gè)小孩子都能接受，在平時(shí)的美術(shù)課上孩子們使用的最多的工具也是它。在繪畫興趣小組活動(dòng)中采用這種繪畫工具學(xué)生能很輕松的表現(xiàn)。同時(shí)也使一部分沒有基礎(chǔ)的學(xué)生克服了的畏懼心理。

2、重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。

本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過(guò)思考、討論等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在繪畫創(chuàng)作中，創(chuàng)造性的運(yùn)用美術(shù)語(yǔ)言；鼓勵(lì)學(xué)生在欣賞活動(dòng)中，開展探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)展自己獨(dú)特的見解。

3、在教學(xué)中注重對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。

在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進(jìn)行比較。通過(guò)比較、討論等方法，提高他們的審美趣味。

4、加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系。

在教學(xué)過(guò)程中既重視教師的教，也重視學(xué)生的學(xué)，確立學(xué)生的主體地位，改變教師是課堂教學(xué)中唯一主角的現(xiàn)象，提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系。

5、教師鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。

本學(xué)期加強(qiáng)了繪畫與其他學(xué)科的聯(lián)系，與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力。重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。

總之，在本學(xué)期的工作中，取得了一點(diǎn)成績(jī)，也有許多待改進(jìn)的地方，我將在下一學(xué)期的工作中努力改進(jìn)。

墻繪畫師工作總結(jié) 篇7

誠(chéng)實(shí)守信歷來(lái)是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是學(xué)校德育工作的一個(gè)重要內(nèi)容；環(huán)境保護(hù)也是近年來(lái)社會(huì)各界比較關(guān)注的一個(gè)主題內(nèi)容，因?yàn)榄h(huán)境與我們的生活息息相關(guān)。為加強(qiáng)學(xué)生的誠(chéng)信和環(huán)保意識(shí)教育，進(jìn)一步讓學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，感悟誠(chéng)信美德，5月16日我校舉辦了環(huán)保、誠(chéng)信繪畫現(xiàn)場(chǎng)比賽。

本次參賽的'繪畫作品，從主題選定到排版設(shè)計(jì)，從板面美化到整體效果，學(xué)生都經(jīng)過(guò)了認(rèn)真思考。每一件作品設(shè)計(jì)美觀、圖文并茂、內(nèi)容豐富多彩有各種環(huán)境保護(hù)常識(shí)，有生動(dòng)活潑的誠(chéng)信漫畫，有古今中外關(guān)于文明的故事……學(xué)生們通過(guò)自己動(dòng)手、動(dòng)腦，在學(xué)習(xí)環(huán)保、感悟誠(chéng)信中，實(shí)踐環(huán)保和誠(chéng)信，共同唱響環(huán)境保護(hù)、誠(chéng)實(shí)守信之歌。通過(guò)開展繪畫比賽，我校學(xué)生的環(huán)保、誠(chéng)信養(yǎng)成意識(shí)得到進(jìn)一步的提高，也提高了學(xué)生的書寫能力、版面設(shè)計(jì)能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，做到全面發(fā)展。瞧，小畫家們手持畫筆，潑灑色彩，遨游在色彩的海洋里。他們揮動(dòng)的不僅是手頭的畫筆，更是舞動(dòng)激情的夢(mèng)想，繪制心靈的藍(lán)圖。在這期間，同學(xué)們練得手酸了，臉花了，但是很開心，因?yàn)樗麄償[兵布陣，儼然一副蓄勢(shì)待發(fā)從容狀。是呀，“成功永遠(yuǎn)是屬于有準(zhǔn)備的人的?！蓖瑢W(xué)們，加油吧！期待著你們的成功。本次的繪畫比賽，還增強(qiáng)了同學(xué)們的自信心，讓他們勇于發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，這種敢于表現(xiàn)自我的精神，將為以后的人生拼搏打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

墻繪畫師工作總結(jié) 篇8

本著活躍豐富校園文化生活，促進(jìn)青年學(xué)生成長(zhǎng)陳才的目的，通過(guò)舉辦活動(dòng)展現(xiàn)我系學(xué)子良好的精神風(fēng)貌，打造具有自動(dòng)化工程系文化特色的校園文化活動(dòng)品牌，特在我院第十二屆科技文化藝術(shù)節(jié)期間，我系宣傳部特此舉辦了攝影書法繪畫大賽。在這個(gè)活動(dòng)中讓我們有從中學(xué)到了很多，也認(rèn)識(shí)了自己工作的不足。

在此次大賽中，同學(xué)們特別是我系08級(jí)新生都能積極參加，每個(gè)班級(jí)都交了大量的作品，提高了他們的創(chuàng)作熱情，同時(shí)也為我系初步挖掘了一批在書法繪畫攝影方面的人才，給同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)展現(xiàn)自我才能的青春舞臺(tái)。并且活動(dòng)也增加了同學(xué)們對(duì)這些作品的興趣和中在這方面的知識(shí)。

此次活動(dòng)在征集方面還是比較成功的，這就要源于工作的分配合理上。各班作品先交至宣傳委員，再有宣傳委員交至負(fù)責(zé)各班的宣傳部干事，這樣就不會(huì)由于作品的集中收集而耽誤時(shí)間，同時(shí)也增加了宣傳部干事同宣傳委員的溝通交流的機(jī)會(huì)。我們?cè)谧髌肥占^(guò)來(lái)之后未評(píng)比之前便把作品按照書法、繪畫、攝影三類分開，從而也使得評(píng)比順利進(jìn)行。

當(dāng)然，此次活動(dòng)還有很多的不足之處。

收集的作品質(zhì)量是趕上去，但質(zhì)量卻下來(lái)了。有的班級(jí)是強(qiáng)制性的交作品，以致同學(xué)們有點(diǎn)消極對(duì)待，隨便用紙張就寫字繪畫：還有的就是在作品規(guī)格上沒有按照要求去做，從而造成了下了功夫卻沒有資格進(jìn)行評(píng)比。就比如一些書法作品確實(shí)不錯(cuò)，但是沒有按照規(guī)格，自動(dòng)化工程系學(xué)生會(huì)宣傳部我們不得不放棄。在以后由此類活動(dòng)時(shí)，我們會(huì)給大家強(qiáng)調(diào)作品規(guī)格的事情。

雖然我們?cè)O(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)很多，但是攝影作品是很少的。首先是攝影作品需要由很高的成本。一般我們都需要租用相機(jī)，即使不租的話還是要洗出來(lái)的，這也是需要錢的。所以以后在攝影作品創(chuàng)作需要方面得考慮進(jìn)去。還有就是說(shuō)攝影作品的評(píng)比的問(wèn)題。在評(píng)比上我們?nèi)狈I(yè)人士，所以在以后宣傳部成員會(huì)努力學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)，由條件的話請(qǐng)社科部老師給我們講授這方面的知識(shí)。

在不足中學(xué)習(xí)，在成功處借鑒，在總結(jié)中提高，在提高中成長(zhǎng)。我相信自動(dòng)化工程系宣傳部在分團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下會(huì)創(chuàng)造出更多的輝煌，我們會(huì)盡我們做大的努力去做好我們的本職工作。

墻繪畫師工作總結(jié) 篇9

本學(xué)期，我擔(dān)任高一215班班主任工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我順利地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。在從事德育教學(xué)過(guò)程中，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著酸甜苦辣，現(xiàn)就本學(xué)期班主任工作經(jīng)驗(yàn)做如下總結(jié)：

一個(gè)良好的班集體能否形成一個(gè)積極向上，努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)和睦的集合是至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中，教師開展教育和教學(xué)活動(dòng)，才能收到較好效果。

一、在培養(yǎng)班集體方面，本學(xué)期我主要從以下幾方面入手：

（一）注重教室文化的建設(shè)

開學(xué)初，由于班級(jí)教室的重新調(diào)整，我組織全班學(xué)生把教室布置好，讓教室的每一塊壁，每一個(gè)角落都具有教育內(nèi)容，富有教育意義。在具體布置時(shí)，針對(duì)班內(nèi)學(xué)生的特點(diǎn)，從大處著眼，小處著手，制定班級(jí)文明公約，張貼名人名言，使學(xué)生行有可依，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。并設(shè)立評(píng)比欄。班組設(shè)置由專人管理的“圖書角”，以拓寬學(xué)生的知識(shí)面。為及時(shí)反饋學(xué)生情況，設(shè)置了班級(jí)日記，由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄。

（二）注意班干部的培養(yǎng)

進(jìn)入高一以后，班干部選舉，由學(xué)生民主投票，產(chǎn)生了一支能力較強(qiáng)，有一定影響力的班干部隊(duì)伍。對(duì)待班干部，我積極引導(dǎo)，大膽使用，注意培養(yǎng)他們的工作能力，要求他們以身作則，“各守其位，各司其職，各盡其責(zé)”。另外，定期召開班干部會(huì)議，研究解決出現(xiàn)的問(wèn)題，同時(shí)布置新的工作和任務(wù)。這樣，由于班干部積級(jí)配合，以身作則，從而帶動(dòng)全班，收到了較好的成效。

（三）注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合

學(xué)生由于剛進(jìn)入新的校園環(huán)境，又沒有升學(xué)上的壓力，個(gè)別學(xué)生紀(jì)律開始松動(dòng)起來(lái)，不喜歡別人對(duì)他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來(lái)，如曠課等，面對(duì)這些違紀(jì)情況，如果不注意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng)，學(xué)生很容易在這個(gè)特殊的學(xué)習(xí)和生活階段走入岔道。我的具體做法是：

1、加大學(xué)習(xí)、執(zhí)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度。我借助主題班會(huì)、演講會(huì)、競(jìng)賽等各種形式的活動(dòng)，來(lái)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并且配合政教處執(zhí)行《一日常規(guī)》，嚴(yán)格要求學(xué)生佩戴胸卡、穿好校服，不穿拖鞋，每天自行檢查、督促規(guī)范養(yǎng)成的效果。

2、注意樹立榜樣。俗話說(shuō)“說(shuō)一千，道一萬(wàn)，不如親身示范?！卑駱拥牧α渴菬o(wú)窮的。人微言輕放主任言行舉止特別重要，要求學(xué)生不遲到，不曠課，班主任首先要做到，要求學(xué)生講文明，講衛(wèi)生，班主任事先要做到，平時(shí)注意嚴(yán)于律已，以身作則，時(shí)時(shí)提醒自己為人師表。

3、注意寓教于樂(lè)，以多種形式規(guī)范學(xué)生行為心理學(xué)告訴我們：人的接受心理由觀察能力、感知能力、認(rèn)識(shí)水平、興趣愛好等心理因素構(gòu)成，因此，具有廣泛性、多樣性、綜合性的特點(diǎn)，單一的教育管理方式不適合人的接受心理，開展豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂(lè)中正好適合學(xué)生的心理特點(diǎn)，能提高教育管理的可接受性。為此，我先后開過(guò)多次主題班會(huì)，中《規(guī)范一道德》，《我是主人》、《理想與信念》、《要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》、《神圣的使命》。還開過(guò)優(yōu)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，舉辦過(guò)語(yǔ)文知識(shí)搶答競(jìng)賽，說(shuō)成語(yǔ)故事比賽，古典詩(shī)歌背誦比賽等，效果都很好。

二、嚴(yán)格的要求是最大的尊重

教育是一門藝術(shù)，教育是心靈的耕耘，必須講究教育有藝術(shù)。在實(shí)踐工作中，我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言：“嚴(yán)格的要求是最大的尊重”。的確，只有既嚴(yán)格要求學(xué)生，又給予他們最大的尊重，才能把班主任工作做好。俗話說(shuō)“嚴(yán)是愛，寵是害，不教不導(dǎo)要變壞。”高一215班有幾個(gè)非常調(diào)皮的學(xué)生，在教育轉(zhuǎn)化他們的時(shí)候，我曾有過(guò)失敗和教訓(xùn)和成功的經(jīng)驗(yàn)，先前，我對(duì)他們時(shí)常板著一副面孔，嚴(yán)加管教，結(jié)果學(xué)生表面上對(duì)我產(chǎn)生敬畏感和服從感，其實(shí)，并不是心悅誠(chéng)服地接受我的教育和管理。一段時(shí)間后，我改變了方法，對(duì)他們給予了大量的愛心，卻忽視了嚴(yán)格要求，結(jié)果班風(fēng)渙散，面對(duì)這種局面，我苦苦地思索，尋找解決問(wèn)題的良策，向有經(jīng)驗(yàn)的老班主任請(qǐng)教，明白了對(duì)學(xué)生應(yīng)嚴(yán)中有愛，以愛動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行，既要嚴(yán)格要求，又要給予最大的尊重。

三、“三位一體”的互促法

教育是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，光靠班主任顯然是不夠的，而要各種力量的齊抓共管。通過(guò)班主任的工作，把學(xué)校、社會(huì)、家庭組合成一個(gè)整體，形成教育的合力，達(dá)到互相促進(jìn)的目的。我定期家訪，或電話聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生情況，取得家長(zhǎng)的支持，收到了良好的效果。

總之，班主任工作可以說(shuō)是千頭萬(wàn)緒，要想帶好一個(gè)班級(jí)確實(shí)值得我們?nèi)パ芯?，去多想想方法?/p>

墻繪畫師工作總結(jié) 篇10

本學(xué)期，我擔(dān)任班主任工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在政教處的配合下，我順利地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。在從事德育教學(xué)過(guò)程中，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著酸甜苦辣，現(xiàn)就本學(xué)期班主任工作做如下總結(jié)。

一、培養(yǎng)良好的班集體

能否形成一個(gè)積極向上，努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)和睦的集合是至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中，教師開展教育和教學(xué)活動(dòng)，才能收到較好效果。在培養(yǎng)班集體方面，本學(xué)期我主要從以下幾方面入手：

(一)注重教室文化的建設(shè)

開學(xué)初，由于班級(jí)教室的重新調(diào)整，我組織全班學(xué)生把教室布置好，讓教室的每一塊壁，每一個(gè)角落都具有教育內(nèi)容，富有教育意義。在具體布置時(shí)，針對(duì)班內(nèi)學(xué)生的特點(diǎn)，從大處著眼，小處著手，制定班級(jí)文明公約，張貼名人名言，使學(xué)生行有可依，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。并設(shè)立評(píng)比欄。班組設(shè)置由專人管理的圖書角，以拓寬學(xué)生的知識(shí)面。為及時(shí)反饋學(xué)生情況，設(shè)置了班級(jí)日記，由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄。

(二)注意班干部的培養(yǎng)

進(jìn)入初一以后，班干部換屆重新選舉，由學(xué)生民主投票，產(chǎn)生了一支能力較強(qiáng)，有一定影響力的班干部隊(duì)伍。對(duì)待班干部，我積級(jí)引導(dǎo)，大膽使用，注意培養(yǎng)他們的工作能力，要求他們以身作則，各守其位，各司其職，各盡其責(zé)。另外，定期召開班干部會(huì)議，研究解決出現(xiàn)的問(wèn)題，同時(shí)布置新的工作和任務(wù)。這樣，由于班干部積級(jí)配合，以身作則，從而帶動(dòng)全班，收到了較好的成效。

(三)注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合

學(xué)生對(duì)新的校園環(huán)境熟悉后，個(gè)別學(xué)生紀(jì)律開始松動(dòng)起來(lái)，不喜歡別人對(duì)他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來(lái)，如曠課等，面對(duì)這些違紀(jì)情況，如果不注意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng)，學(xué)生很容易在這個(gè)特殊的學(xué)習(xí)和生活階段走入岔道。

我的具體做法是：

1、加大學(xué)習(xí)、執(zhí)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度。我借助主題班會(huì)、演講會(huì)、競(jìng)賽等各種形式的活動(dòng)，來(lái)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并且配合政教處執(zhí)行《一日常規(guī)》，嚴(yán)格要求學(xué)生佩戴?；?、穿好校服，不穿拖鞋，每天自行檢查、督促規(guī)范養(yǎng)成的效果。

2、注意樹立榜樣。俗話說(shuō)說(shuō)一千，道一萬(wàn)，不如親身示范。榜樣的力量是無(wú)窮的。人微言輕班主任言行舉止特別重要，要求學(xué)生不遲到，不曠課，班主任首先要做到，要求學(xué)生講文明，講衛(wèi)生，班主任事先要做到，平時(shí)注意嚴(yán)于律已，以身作則，時(shí)時(shí)提醒自己為人師表。

3、注意寓教于樂(lè)，以多種形式規(guī)范學(xué)生行為

心理學(xué)告訴我們：人的接受心理由觀察能力、感知能力、認(rèn)識(shí)水平、興趣愛好等心理因素構(gòu)成，因此，具有廣泛性、多樣性、綜合性的特點(diǎn)，單一的教育管理方式不適合人的接受心理，開展豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂(lè)中正好適合學(xué)生的心理特點(diǎn)，能提高教育管理的可接受性。

為此，我先后開過(guò)多次主題班會(huì)，如《規(guī)范------道德》，《我是主人》、《理想與信念》、《要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》、《神圣的使命》。還開過(guò)優(yōu)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，舉辦過(guò)語(yǔ)文知識(shí)搶答競(jìng)賽，說(shuō)成語(yǔ)故事比賽，古典詩(shī)歌背誦比賽等，效果都很好。

二、嚴(yán)格的要求是最大的尊重

教育是一門藝術(shù)，教育是心靈的耕耘，必須講究教育有藝術(shù)。在實(shí)踐工作中，我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言：嚴(yán)格的要求是最大的尊重。的確，只有既嚴(yán)格要求學(xué)生，又給予他們最大的尊重，才能把班主任工作做好。

俗話說(shuō)嚴(yán)是愛，寵是害，不教不導(dǎo)要變壞。有幾個(gè)非常調(diào)皮的學(xué)生，在教育轉(zhuǎn)化他們的時(shí)候，我曾有過(guò)失敗和教訓(xùn)和成功的經(jīng)驗(yàn)，先前，我對(duì)他們時(shí)常板著一副面孔，嚴(yán)加管教，結(jié)果學(xué)生表面上對(duì)我產(chǎn)生敬畏感和服從感，其實(shí)，并不是心悅誠(chéng)服地接受我的教育和管理。一段時(shí)間后，我改變了方法，對(duì)他們給予了大量的愛心，卻忽視了嚴(yán)格要求，結(jié)果班風(fēng)渙散，面對(duì)這種局面，我苦苦地思索，尋找解決問(wèn)題的良策，向有經(jīng)驗(yàn)的老班主任請(qǐng)教，明白了對(duì)學(xué)生應(yīng)嚴(yán)中有愛，以愛動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行，既要嚴(yán)格要求，又要給予最大的尊重。

三、三位一體的互促法

教育是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，單靠班主任顯然是不夠的，而要先靠各種力量的齊抓共管。通過(guò)班主任的工作，把學(xué)校、社會(huì)、家庭組合成一個(gè)整體，形成教育的合力，達(dá)到互相促進(jìn)的目的。我定期家訪，或電話聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生情況，取得家長(zhǎng)的支持，收到了良好的效果。

總之，班主任工作可以說(shuō)是千頭萬(wàn)緒，要想帶好一個(gè)班級(jí)確實(shí)值得我們?nèi)パ芯?，去多想想方法?/p>

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中學(xué)工作總結(jié)(模板六篇)


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中學(xué)工作總結(jié) 篇1

20xx人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已。轉(zhuǎn)眼年即將告一段落，回顧這一年，我在院領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下，在工作中嚴(yán)格要求自己，求真務(wù)實(shí)，忘我奉獻(xiàn)，以飽滿的工作熱情、扎實(shí)的工作作風(fēng)，優(yōu)質(zhì)高效地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將主要事跡介紹如下：

一、辦公室行政管理工作

辦公室的工作千頭萬(wàn)緒，資質(zhì)申報(bào)、文書處理、檔案管理、文件批轉(zhuǎn)、會(huì)議安排、迎來(lái)送往等。面對(duì)繁雜瑣碎的大量事務(wù)性工作，自我強(qiáng)化工作意識(shí)，注意加快工作節(jié)奏，提高工作效率，統(tǒng)籌辦理各項(xiàng)事務(wù)，力求周全、準(zhǔn)確、適度，避免疏漏和差錯(cuò)，基本做到了事事有著落。

1、建章立制，狠抓落實(shí)，促進(jìn)辦公室工作規(guī)范化。自我擔(dān)任辦公室主任以來(lái)，我領(lǐng)導(dǎo)辦公室全體認(rèn)真梳理落實(shí)辦公室行政制度，認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)車輛管理、維修、油卡使用、公務(wù)接待、收發(fā)文等各項(xiàng)制度，使各項(xiàng)工作都能嚴(yán)格按規(guī)范落實(shí)，辦公室的規(guī)范化建設(shè)上了一個(gè)新的臺(tái)階。

2、重配合、善協(xié)調(diào)，保障設(shè)計(jì)院整體工作有序開展。我充務(wù)中，積極匯報(bào)、溝通，爭(zhēng)取支持，使院領(lǐng)導(dǎo)信息靈通、決策正確。同時(shí)，帶領(lǐng)辦公室人員積極協(xié)調(diào)本院各部門遇到的具體問(wèn)題，起到劑的作用，使各項(xiàng)工作有序、高效運(yùn)行。

3、狠抓行政事務(wù)及時(shí)辦理，確保日常工作順利進(jìn)行。在辦公室工作期間，我十分重視檔案、倉(cāng)庫(kù)管理、文件報(bào)刊收發(fā)及會(huì)議記錄等綜合工作，要求辦公室人員要負(fù)責(zé)認(rèn)真。在辦公用品的購(gòu)置和領(lǐng)用上，能夠嚴(yán)格審批，嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)，做到了物有所值，杜絕了鋪張浪費(fèi)。

4、積極做好資質(zhì)的維護(hù)工作，全力保障各項(xiàng)工作的順利開展。在資質(zhì)工作上，我嚴(yán)格按照國(guó)家相關(guān)規(guī)定，在資質(zhì)有效期內(nèi)對(duì)工程設(shè)計(jì)甲、乙級(jí)資質(zhì)進(jìn)行延續(xù)，并都順利完成延續(xù)工作。并根據(jù)我院的實(shí)際企業(yè)體制，對(duì)工程咨詢咨詢資質(zhì)進(jìn)行變更，現(xiàn)處于上報(bào)審核狀態(tài)。

二、市場(chǎng)部業(yè)務(wù)工作

本年義月，按照院里安排，我調(diào)任市場(chǎng)部。自上任以來(lái),面對(duì)新的工作，我大力加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)行部門員工合理分工，對(duì)我院所有合同重新進(jìn)行梳理及歸檔，并結(jié)合結(jié)合自身?xiàng)l件，分析市場(chǎng)，收集市場(chǎng)情報(bào)，并對(duì)現(xiàn)有項(xiàng)目進(jìn)行跟蹤、監(jiān)督及管理，為各所進(jìn)行費(fèi)用分配，真正發(fā)揮市場(chǎng)部的'橋梁作用，為我院的跨越發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

三、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平

由于感到自己身上的擔(dān)子很重，自身會(huì)與院要求有一定的堅(jiān)持自學(xué)。經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，能夠比較從容地處理日常工作現(xiàn)的各類問(wèn)題，在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語(yǔ)表達(dá)能力等方面，經(jīng)過(guò)鍛煉有了很大的提高，能夠保證本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行，能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，努力提高工作效率和工作質(zhì)量。

四、工作中存在的問(wèn)題

一年來(lái)，本人能敬業(yè)愛崗、創(chuàng)造性地開展工作，取得了一些成績(jī)，但也存在一些問(wèn)題和不足，主要表現(xiàn)在：第一，有些工作還不夠細(xì)致；第二，管理水平仍需進(jìn)一步提高；第三，統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)能力有待加強(qiáng)。

五、明年工作計(jì)劃和努力方向

在新的一年里，自己決心認(rèn)真提高業(yè)務(wù)、工作水平，努力做到。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面。努力學(xué)習(xí)建材行業(yè)業(yè)余知識(shí)。

2、本著實(shí)事求是的原則，做到上情下達(dá)、下情上報(bào)，真正做好領(lǐng)導(dǎo)的助手。

3、注重本部門的工作作風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)管理，團(tuán)結(jié)一致，勤奮工作，形成良好的部門工作氛圍。

4、嚴(yán)格執(zhí)行公司各項(xiàng)規(guī)章制度，維護(hù)公司利益，積極為公司創(chuàng)造更高價(jià)值，力爭(zhēng)取得更大的工作成績(jī)。

中學(xué)工作總結(jié) 篇2

一、常規(guī)工作回顧

語(yǔ)文教研組針對(duì)年輕教師多的特點(diǎn)，在教研中采取了學(xué)科小組集體備課、說(shuō)課教研的方式，即按照年級(jí)分為三個(gè)教研小組，各自按照本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)、教材特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，進(jìn)行說(shuō)課教研。本期我們堅(jiān)持做到了教學(xué)工作五認(rèn)真，把教學(xué)過(guò)程的每個(gè)環(huán)節(jié)教都落實(shí)到了實(shí)處。

1、備課做到四個(gè)“精心”。每位語(yǔ)文教師都能精心制訂教學(xué)計(jì)劃，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，精心選擇教學(xué)方法，精心設(shè)計(jì)題型訓(xùn)練。統(tǒng)一了備課規(guī)范，依照學(xué)校教導(dǎo)處要求，每位老師備課均寫有“導(dǎo)學(xué)案”。每課時(shí)都有教學(xué)目標(biāo)，重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過(guò)程、作業(yè)布置、板書設(shè)計(jì)、教后感等。教學(xué)目標(biāo)包括知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)三個(gè)方面，教學(xué)過(guò)程包括內(nèi)容設(shè)計(jì)、訓(xùn)練設(shè)計(jì)、方法設(shè)計(jì)三方面，在設(shè)計(jì)時(shí)內(nèi)容，都能認(rèn)真鉆研大綱，教材，緊扣教學(xué)目標(biāo)，做到以綱為本，以本為本，以綱扣本，把訓(xùn)練貫穿于整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，在學(xué)法指導(dǎo)時(shí)，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造能力和實(shí)際動(dòng)用能力。做好各課組的組織工作，積極參加集體備課，做到統(tǒng)一思想，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一練習(xí)，特別是在備教學(xué)目標(biāo)，備學(xué)生練習(xí)，備教學(xué)方法時(shí)能集思廣益，取長(zhǎng)取短，同時(shí)通過(guò)集體備課，及時(shí)了解教育教學(xué)情況，針對(duì)教材的特點(diǎn)，不斷地進(jìn)行探索、改革、創(chuàng)新。備課時(shí)，我們還充分挖掘教材中的德育因素，做到文道結(jié)合;結(jié)合我?！叭宋囊婇L(zhǎng)”的辦學(xué)理念，教學(xué)中隨時(shí)注重人文滲透。

2、在上課上，我們?nèi)w語(yǔ)文教師以現(xiàn)代化教學(xué)的觀點(diǎn)，不斷更新教法與手段，促進(jìn)課堂教學(xué)效率的提高。堅(jiān)持做到“四為主”：教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線，全面育人為主旨。做到“四突出”：突出啟發(fā)式教學(xué)，突出因材施教，突出興趣激發(fā)，突出教書育人。為了保證教學(xué)目標(biāo)的完成，我們改變"以教為本"的舊觀念，樹立“以學(xué)為本”的新觀念，針對(duì)教材內(nèi)容、目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、研究教法與學(xué)法，著力調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情，努力做到課堂訓(xùn)練落實(shí)，提高單位時(shí)間內(nèi)教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度。同時(shí)，我們?cè)谡n堂教學(xué)中充分發(fā)揮現(xiàn)代化教育設(shè)施設(shè)備的作用，現(xiàn)已能做到人人做課件，課課有課件。

3、我們能根據(jù)教材的特點(diǎn)，認(rèn)真布置和批改作業(yè)。在布置作業(yè)時(shí)，以減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)為準(zhǔn)繩，認(rèn)真取舍，精選適量的作業(yè)，以課文為主，因人而異，不搞題海戰(zhàn)術(shù)。作業(yè)批改及時(shí)，認(rèn)真，保證當(dāng)天完成，作文在做后三天批完，決不積壓，并規(guī)范化。認(rèn)真批改，并在此基礎(chǔ)上及時(shí)講評(píng)，及時(shí)反饋。

4、我們既注重學(xué)生的整體發(fā)展，又注重學(xué)生的個(gè)體發(fā)展。因材施教，使不同的學(xué)生的不同個(gè)性得到充分的展示。本學(xué)期，我們的具體做法是：根據(jù)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)態(tài)度把學(xué)生分為四類進(jìn)行教學(xué)、教育：

(1)學(xué)習(xí)態(tài)度端正和學(xué)習(xí)能力強(qiáng)且學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，我們給予激勵(lì)和期望，給予更多的信任，讓他們有適當(dāng)?shù)膲毫Τ叩哪繕?biāo)去努力。

(2)學(xué)習(xí)能力強(qiáng)但學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正且成績(jī)上下不穩(wěn)定的學(xué)生，我們給予關(guān)心、幫助，了解其成績(jī)被動(dòng)的原因，慢慢地引導(dǎo)地端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

(3)學(xué)習(xí)能力差但學(xué)習(xí)態(tài)度端正的學(xué)生，我們幫助他尋找適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，提高其學(xué)習(xí)能力，當(dāng)成績(jī)稍有提高時(shí)便給予及時(shí)的鼓勵(lì)，同時(shí)給予明確的和更高的期望。

(4)學(xué)習(xí)能力差而且學(xué)習(xí)態(tài)度也差的學(xué)生，我們主動(dòng)關(guān)心他們，決不歧視他們，認(rèn)真做好“幫教”工作，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，用愛心去感化他們，讓他們也能有值得驕傲的成績(jī)。

5、本學(xué)期，我們都能根據(jù)學(xué)校常規(guī)組織考試，并能寫好質(zhì)量分析報(bào)告。本學(xué)期期末考試仍然實(shí)行聯(lián)考，三個(gè)年級(jí)的語(yǔ)文成績(jī)較好。我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)對(duì)備課組模擬練考提出要求：一要所有題目均為原創(chuàng)，二題量、難易要適度，三題目要有一定新意。從學(xué)生的反饋來(lái)看，收效顯著。

中學(xué)工作總結(jié) 篇3

回首走過(guò)的xx年，是xx中學(xué)建校以來(lái)工程最多，工作最多、發(fā)展最快的一年；也是成績(jī)最顯著、教育教學(xué)水平不斷提升的一年。就整個(gè)學(xué)校而言，大家都比以往更加努力、更加辛苦，就我個(gè)人而說(shuō)，也深感工作更繁重、責(zé)任更重大。在工作中，大家給了我有力的支持、配合和幫助，在此我表示衷心的感謝！下面把我一年來(lái)的工作匯報(bào)一下

一、堅(jiān)定不移的狠抓教學(xué)質(zhì)量。我堅(jiān)信“發(fā)展就是硬道理”，并始終把這句話作為自己治校的指導(dǎo)思想和行動(dòng)指南。一所學(xué)校，歸根到底是靠教育教學(xué)的質(zhì)量來(lái)說(shuō)話，要用教育教學(xué)的質(zhì)量來(lái)向社會(huì)、向老百姓作出交待。學(xué)校在分析現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，繼續(xù)深化初中“聚焦課堂、關(guān)注生命、提高質(zhì)量”的課堂教學(xué)改革，強(qiáng)調(diào)以學(xué)案為載體的“合作、互動(dòng)”課堂教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、交流合作等能力，在改革中也提高了教師的專業(yè)能力，已收到初步效果。xx年我們完成了中考“保三爭(zhēng)二”，高考“本科上線超百人”的既定工作目標(biāo)，再次向社會(huì)交上一份圓滿答卷，學(xué)校連續(xù)獲初、高中教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀校稱號(hào)。初高中均被評(píng)為西青區(qū)課改優(yōu)秀校。

二、持之以恒地加強(qiáng)德育工作。我始終認(rèn)為“德育是教學(xué)的前提和保證”。在德育工作中，我們以學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為出發(fā)點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生的能力為目標(biāo)，以全校上下齊抓共管、提高學(xué)生自我管理能力為措施，加強(qiáng)了我校德育工作力度。一年來(lái)，自己全力支持德育處工作，重視德育隊(duì)伍建設(shè)，出臺(tái)并啟動(dòng)了青年班主任培養(yǎng)和考核方案。小小在綜治工作檢查、消防工作檢查、交通安全工作檢查中受到好評(píng)。學(xué)校在此被評(píng)為西青區(qū)社會(huì)綜合治理先進(jìn)單位，我再次被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。

三、堅(jiān)持不懈的強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)。我始終主張?jiān)趯W(xué)校管理中要“以教師為本”“。建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的源泉。為此我一再?gòu)?qiáng)調(diào)，我們的'老師必須進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀念，不斷提高教育教學(xué)的藝術(shù)和能力。作為校長(zhǎng)我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒自己要知人善任，用其所長(zhǎng)，要致力于教育人、關(guān)心人、發(fā)展人，尤其是年輕人。我全力支持各處室組織的各種做課、展示、教師基本功比武等活動(dòng)，大力倡導(dǎo)教師讀書活動(dòng)，堅(jiān)持請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去，開闊教師視野，通過(guò)校刊，、博客為青年教師搭建交流展示發(fā)展的平臺(tái)。今年學(xué)校組織了35歲以下青年教師全員說(shuō)課、作課，并推薦優(yōu)秀教師參加各級(jí)比賽活動(dòng)，并取得佳績(jī)，謝廣玲、卿俊英在全國(guó)高中信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合優(yōu)質(zhì)課大賽獲一等獎(jiǎng)；孫乃芹在全國(guó)初中信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合優(yōu)質(zhì)課大賽獲二等獎(jiǎng)；孫慧賓在天津市第五屆青年教師學(xué)術(shù)榮獲二等獎(jiǎng)；邢楠等30位教師參加區(qū)級(jí)“同課異構(gòu)”優(yōu)秀課評(píng)比，其中10位教師獲一等獎(jiǎng)、10位教師獲二等獎(jiǎng)、10位教師獲三等獎(jiǎng)，獲一二等獎(jiǎng)比例名列全區(qū)各校之首，受到教研室領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。教師在各類評(píng)比中獲區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)為做課達(dá)48人次，論文12，教學(xué)案例：教學(xué)設(shè)計(jì)2，參賽課件獲國(guó)家獎(jiǎng)2人次。教師們的實(shí)踐成果還集結(jié)在《智慧的教育》一書中。

四、竭盡全力的提高學(xué)校硬件水平。我一向認(rèn)為，干工作不干則已，干就要干好。要樹立服務(wù)意識(shí)，關(guān)心教職工生活，為教師教育教學(xué)保駕護(hù)航。xx年學(xué)校出資安裝了8套多媒體設(shè)備，購(gòu)置了照相機(jī)、掃描儀、錄音筆、書籍，光盤等，切實(shí)提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用能力并為教師備課提供資源保障。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷下，學(xué)校改擴(kuò)建工程現(xiàn)已進(jìn)入收尾階段，標(biāo)準(zhǔn)400m操場(chǎng)于xx年暑期竣工并投入使用，體育館、報(bào)告廳、食堂將于xx年投入使用，屆時(shí)將極大改善現(xiàn)有辦學(xué)條件，使我校硬件水平再上新臺(tái)階。

中學(xué)工作總結(jié) 篇4

本人自來(lái)到星陽(yáng)幼兒園擔(dān)任教學(xué)工作已1年了，在這1年里，我工作勤奮，勇于探索，注重教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)、認(rèn)真鉆研各項(xiàng)業(yè)務(wù)和教學(xué)大鋼，不斷提高自身業(yè)務(wù)能力，取得了可喜的成績(jī)，圓滿地完成了教育教學(xué)工作，深受園領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生及家長(zhǎng)的好評(píng)。

在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成園里給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，到各班聽課學(xué)習(xí)，平時(shí)，還經(jīng)常查閱有關(guān)的教學(xué)資料。本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。每學(xué)期初能認(rèn)真制定計(jì)劃，注重研究教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加教研組活動(dòng)和工會(huì)活動(dòng)，上好公開課，并能經(jīng)常聽各個(gè)班級(jí)老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自身業(yè)務(wù)能力。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、不怕苦、不怕累、不怕難、不惜力、樂(lè)業(yè)、敬業(yè)、積極向上、保持健康心理以及樂(lè)觀的精神狀態(tài)。有的家長(zhǎng)說(shuō)：“您每天和這些不懂事的孩子們一起玩耍，付出幾倍的勞動(dòng)，真的很辛苦吧，要是我我早煩了”我的回答是：“我喜歡這些可愛的孩子們，他們使我更加年輕?！蔽疫€要求自己樹立童心、愛心和耐心，堅(jiān)持正面教育原則，全面育人，在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上關(guān)心愛護(hù)孩子，循循善誘、耐心細(xì)致地做好他們的教育工作，抓住他們的閃光點(diǎn)多表?yè)P(yáng)、多鼓勵(lì)，少批評(píng)指責(zé)。不斷強(qiáng)化他們的優(yōu)點(diǎn)，把他們的閃光點(diǎn)放大，變?nèi)秉c(diǎn)為優(yōu)點(diǎn)。盡量減少在大家面前批評(píng)他們的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤，特別是缺點(diǎn)突出的孩子更不能進(jìn)行強(qiáng)化，不用放大鏡去看他的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)，相反是要用放大鏡去找他的點(diǎn)滴進(jìn)步和微小變化，在班上給他們樹立威信，讓他們有面子，能抬起頭走路，挺胸說(shuō)話，幫助他們樹立自信心。在教育方式方法上大多數(shù)采用耐心啟發(fā)誘導(dǎo)式、講故事教導(dǎo)式、親身感化式、溝通思想談心式，講清什么是對(duì)與錯(cuò)、好與壞、應(yīng)該與不應(yīng)該，培養(yǎng)辨別是非能力和自我教育能力，能正確地對(duì)待自己，也能正確地對(duì)待別人。除此以外，重要的是要努力使自己克服急躁情緒，不斷調(diào)整自己的不良心態(tài)，使自己保持清醒頭腦和良好心態(tài)，做孩子們敬愛的良師益友。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)?？吹胶⒆觽円惶焯斐砷L(zhǎng)起來(lái)，作為教師的我該有多么欣慰。所以我做了近1年的工作，總是從關(guān)心愛護(hù)他們出發(fā)，堅(jiān)持正面教育，耐心引導(dǎo)。每當(dāng)我接受一個(gè)新班級(jí)時(shí)，我總是先比較，詳細(xì)地了解每個(gè)學(xué)生的家庭情況和他們的思想基礎(chǔ)，智力發(fā)展，興趣愛好，性格特點(diǎn);有什么脾氣，發(fā)脾氣時(shí)家長(zhǎng)采取什么辦法等，以便幫助他們解決困難和進(jìn)行有的放矢的教育。在學(xué)校里發(fā)生什么情況，我總是及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的協(xié)助，共同教育好孩子。

總結(jié)1年來(lái)的工作，自己有很多的長(zhǎng)處，也有很多的不足，今后還要虛心向同事們學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)理論、更新教育理念、勇于創(chuàng)新，把今后工作干得更好!為本園在教育工作中做出更大貢獻(xiàn)!

幼兒教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)范文二：

本人自內(nèi)蒙古幼兒師范學(xué)校畢業(yè)以來(lái)一直擔(dān)任幼兒園教育教學(xué)工作。在4月任小學(xué)二級(jí)教師，至今以4個(gè)年頭了，在這4年里，自己努力學(xué)習(xí)馬列主義和黨的各項(xiàng)方針政策。在政治上與黨中央保持一致，嚴(yán)格要求自己，注重職業(yè)道德，用自己模范的行為影響別人，多次被幼兒園評(píng)為優(yōu)秀教師。在工作中勤奮，勇于探索，注重教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)、認(rèn)真鉆研各項(xiàng)業(yè)務(wù)和教學(xué)大鋼，不斷提高自身業(yè)務(wù)能力，取得了可喜的成績(jī)，圓滿地完成了教育教學(xué)工作，深受校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生及家長(zhǎng)的好評(píng)。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)?？吹胶⒆觽円惶焯斐砷L(zhǎng)起來(lái)，作為教師的我該有多么欣慰。所以我做了將近6年的工作，總是從關(guān)心愛護(hù)他們出發(fā)，堅(jiān)持正面教育，耐心引導(dǎo)，肯定他們的成績(jī)，愛護(hù)他們的自尊心，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力，盡量滿足他們的合理要求，從幫助他們解決困難中出發(fā)。

在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí)，平時(shí)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。 能認(rèn)真制定計(jì)劃，注重研究教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好公開課，并能經(jīng)常聽各個(gè)班級(jí)老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自身業(yè)務(wù)能力。

工作上堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、不怕苦、不怕累、不怕難、不惜力，樂(lè)業(yè)、敬業(yè)、積極向上，保持健康心理以及樂(lè)觀的精神狀態(tài)。有的家長(zhǎng)說(shuō)：“您每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動(dòng)……什么時(shí)候見到您，您都總是忙個(gè)不?！偸悄菢痈吲d……我早煩了……”我的回答是：“我喜歡這些可愛的孩子們，他們使我年輕了許多?！逼浯?，要樹立童心、愛心、耐心，堅(jiān)持正面教育原則，全面育人，在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上關(guān)心愛護(hù)孩子，循循善誘、耐心細(xì)致地做好他們的教育工作，抓住他們的閃光點(diǎn)不放，多表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，少批評(píng)指責(zé)。不斷強(qiáng)化他們的優(yōu)點(diǎn)，把他們的`閃光點(diǎn)放大，變?nèi)秉c(diǎn)為優(yōu)點(diǎn)。盡量不或少在大家面前批評(píng)他們的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤，特別是缺點(diǎn)突出的孩子更不能進(jìn)行強(qiáng)化，不用放大鏡去看他的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)，相反是要用放大鏡去找他的點(diǎn)滴進(jìn)步和微小變化，在班上給他們樹立威信，讓他們有面子，能抬起頭走路，挺胸說(shuō)話，幫助他們樹立自信心。在教育方式方法上大多數(shù)采用耐心啟發(fā)誘導(dǎo)式、講故事教導(dǎo)式、親身感化式、溝通思想談心式，講清什么是對(duì)與錯(cuò)、好與壞、應(yīng)該不應(yīng)該，培養(yǎng)辨別是非能力和自我教育能力……能正確地對(duì)待自己，也能正確地對(duì)待別人。除此以外，重要的是要努力克服急躁情緒，不斷調(diào)整自己的不良心態(tài)，是自己保持清醒頭腦和良好心態(tài)，做孩子們敬愛的好老師和良師益友。

每當(dāng)我接受一個(gè)新班級(jí)時(shí)，我總是先比較詳細(xì)地了解每個(gè)學(xué)生的家庭情況和他們的思想基礎(chǔ)，智力發(fā)展，興趣愛好，性格特點(diǎn);有什么脾氣，發(fā)脾氣時(shí)家長(zhǎng)采取

什么辦法等，以便幫助他們解決困難和進(jìn)行有的放矢的教育。在學(xué)校里發(fā)生什么情況，我總是及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的協(xié)助，共同教育好孩子。

孩子剛?cè)雽W(xué)時(shí)，總有一部分人不敢離開座位。有的即使去玩了，也要把自己的書包，雨具等拿在手里，生怕少掉自己的東西。在智力上也存在著很大的差異。針對(duì)這種情況，我在教育中，我主動(dòng)地同他們玩，給他們講故事。兒童的可塑性很強(qiáng)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練、示范，就慢慢地學(xué)會(huì)自我服務(wù)，并養(yǎng)成習(xí)慣，因此家長(zhǎng)反映很好。

對(duì)班里的調(diào)皮兒童，我從來(lái)不嚇唬，總是進(jìn)行正面教育，使他們分清什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，什么該做，什么不該做。對(duì)于能力弱一點(diǎn)的小朋友，我從不疏遠(yuǎn)他，歧視他，而是親近他，關(guān)心他，有進(jìn)步就表?yè)P(yáng)他，使他樹立信心。我覺得真誠(chéng)地愛護(hù)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，學(xué)生就會(huì)更加熱愛我，敬重我，這種互愛給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。

在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí)，平時(shí)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。能認(rèn)真制定計(jì)劃，注重研究教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好公開課，并能經(jīng)常聽各個(gè)班級(jí)老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自身業(yè)務(wù)能力。

中學(xué)工作總結(jié) 篇5

總結(jié)一：小繼教個(gè)人學(xué)習(xí)工作總結(jié)

一年以來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身的科學(xué)文化素質(zhì)和教育教學(xué)能力，同時(shí)增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力。這樣才能適應(yīng)新時(shí)期教育教學(xué)的需要。為此，我將小繼教的學(xué)習(xí)總結(jié)如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育充分利用遠(yuǎn)程教育資源，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。遠(yuǎn)程教育資源豐富、新穎。我充分學(xué)習(xí)和使用遠(yuǎn)教設(shè)備，下載相關(guān)資料文件，作為自己的資料保存下來(lái)，運(yùn)用于教育教學(xué)之中。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)新時(shí)期師德修養(yǎng)

1、充分了解教師職業(yè)道德的必要性和迫切性，透視教師職業(yè)道德的新視野。認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)教育課程改革專業(yè)化背景下的教師職業(yè)道德。

2、通過(guò)學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)、區(qū)分教師職業(yè)與教師職業(yè)道德，了解教師職業(yè)道德的本質(zhì)與特殊性，從而對(duì)教師這一職業(yè)有更深的認(rèn)識(shí)。

三、高度重視教學(xué)反思、做好反思再實(shí)踐

反思是教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題的過(guò)程。在這一過(guò)程中，我結(jié)合大量教學(xué)雜志、教學(xué)參考書中的觀點(diǎn)及案例，找出自己在教育教學(xué)中存在的問(wèn)題，并分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因以及由此產(chǎn)生的教育后果，在實(shí)踐中形成。還與老師們形成了“個(gè)體反思“和”群體反思“兩種方式?！眰€(gè)體反思“是我”自省自察“，特別是對(duì)于本學(xué)期的幾堂公開課、展示課，我都會(huì)進(jìn)行進(jìn)行”課前反思--課中反思--課后反思—思后實(shí)踐“并且寫好反思案例等，及時(shí)總結(jié)好理論成果。

四、努力更新教育觀念

對(duì)教師來(lái)說(shuō)，研究是學(xué)習(xí)、反思、成長(zhǎng)、發(fā)展的同義詞，與專業(yè)人員的研究具有質(zhì)的區(qū)別。它是“以解決問(wèn)題為目標(biāo)的診斷性研究及實(shí)踐者對(duì)自身實(shí)踐情境和經(jīng)驗(yàn)所做的多視角、多層次的分析和反省。通過(guò)學(xué)習(xí)，從“過(guò)去的我”與“現(xiàn)在的我”的對(duì)話交流，是努力擺脫“已成的我”，為不斷獲得新生的過(guò)程。努力研究自己，其目的就是為了提高自己、發(fā)展自己、更新自己。

教師是學(xué)生成長(zhǎng)的守護(hù)人。他將教師角色定位于學(xué)習(xí)者、研究者、實(shí)踐者。教師首先是學(xué)習(xí)者，不僅要善于向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向理論學(xué)習(xí)，而且要向?qū)W生學(xué)習(xí)。教師是研究者，帶領(lǐng)學(xué)生主動(dòng)積極參與科研課題的研究。教師是實(shí)踐者，實(shí)踐的內(nèi)涵是“變革”。

五、努力造就提高個(gè)人人格，力求在教育教學(xué)工作中有一個(gè)質(zhì)的突破，特別是對(duì)學(xué)生情感方面的培養(yǎng)和感染上。無(wú)論在任何時(shí)代、任何地域、任何學(xué)段，師生之間都應(yīng)該是天然平等的。教師和學(xué)生不但在人格上、感情上是平等的朋友，而且也是在求知識(shí)的道路上共同探索前進(jìn)的平等的志同道合者?！?/p>

在教育中，教師要用自己的行動(dòng)去感染學(xué)生，要用自己的言語(yǔ)去打動(dòng)學(xué)生，把自己對(duì)人或事的真情實(shí)感流露出來(lái)，以此使師生間產(chǎn)生心靈的共鳴。學(xué)生只有感受到教師的善良和真誠(chéng)愛心，才樂(lè)于聽從老師的教誨。正所謂“親其師，信其道”，教師要抓住機(jī)會(huì)，適時(shí)地把自己的喜、怒、哀、樂(lè)表現(xiàn)給學(xué)生，與學(xué)生通過(guò)交流達(dá)到心與心的溝通。教師的語(yǔ)言要有魅力，要富有人情味、趣味，同時(shí)又要富有理性。這樣的語(yǔ)言才能讓學(xué)生愿意接受，達(dá)到教育的目的，

暖人話語(yǔ)，滋潤(rùn)心田。溫暖的`的話語(yǔ)，可以使學(xué)生深深感到教師真誠(chéng)的關(guān)愛，從而拉近師生的距離。教師對(duì)學(xué)生還要有一種充滿責(zé)任感和理智感的愛，這種愛就是嚴(yán)格要求，嚴(yán)而有度，更要嚴(yán)而有理。

以上是我在本次培訓(xùn)中的一點(diǎn)點(diǎn)收獲和體會(huì)，隨著課程改革的不斷深入，在課堂教學(xué)實(shí)施上我會(huì)按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，嘗試全新的教學(xué)方法，我相信，課程改革后一定會(huì)培育出來(lái)有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，適應(yīng)社會(huì)的全面發(fā)展的人。

總結(jié)二：小繼教個(gè)人學(xué)習(xí)工作總結(jié)

本年度，通過(guò)參加學(xué)各類教師繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我對(duì)自己過(guò)去的教育教學(xué)產(chǎn)生了許多的感慨。通過(guò)學(xué)習(xí)，本人了解到自己過(guò)去的許多不足，同時(shí)也提高了認(rèn)識(shí)。現(xiàn)主要從教學(xué)方式方面總結(jié)如下：教學(xué)方式是直接影響學(xué)習(xí)方式形成、完善以及改變的重要因素，是轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本。在促進(jìn)教師教學(xué)方式轉(zhuǎn)變的過(guò)程中，要求教師做到“四變”：

一是，教師角色的轉(zhuǎn)變，由過(guò)去的管理者、控制者、主導(dǎo)者、仲裁者為現(xiàn)在的組織者、幫助者、引導(dǎo)者、促進(jìn)者。由施與者轉(zhuǎn)變成引路者，從講壇走向?qū)W生中間，參與學(xué)習(xí)發(fā)生的全過(guò)程，體會(huì)共同成長(zhǎng)的快樂(lè)。面對(duì)飛速發(fā)展的科技知識(shí)，在今天教育信息化的平臺(tái)上，教師的絕對(duì)權(quán)威已不復(fù)存在，因而教師作為終身學(xué)習(xí)的首當(dāng)其沖者具有非凡的意義。從前倡導(dǎo)的換位思考、思維平等、理解學(xué)生等觀念，在今天自然地成為教師的行為。

二是，教學(xué)策略的轉(zhuǎn)變，研究適應(yīng)學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的教學(xué)設(shè)計(jì)的改變，構(gòu)建符合學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的教學(xué)模式群，開發(fā)、利用教學(xué)資源，為學(xué)生學(xué)習(xí)提供平臺(tái)，探索長(zhǎng)假、短假、平時(shí)作業(yè)形式的改變，為學(xué)生提供實(shí)踐場(chǎng)、體驗(yàn)場(chǎng)，感悟自主、合作、探究學(xué)習(xí)的快樂(lè)。學(xué)生的作業(yè)從昨天的復(fù)習(xí)知識(shí)、鞏固加深這一學(xué)習(xí)的延伸階段變成產(chǎn)生疑問(wèn)、探求解答這一貫穿學(xué)習(xí)全過(guò)程的活動(dòng)。

三是，教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，重情景、重民主、重過(guò)程、重引導(dǎo)、重體驗(yàn)。要注重對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體的有意義的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)，營(yíng)造輕松愉快、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。還課堂給學(xué)生，讓課堂成為學(xué)生探索的殿堂，這是現(xiàn)在教師們追求的一個(gè)境界，即使一個(gè)細(xì)節(jié)也不放過(guò)。教師讓學(xué)生用自己的方式感悟、表達(dá)，可以用詞語(yǔ)描述;可以用動(dòng)作表演;可以用實(shí)物演示等等。這種教學(xué)設(shè)計(jì)，拓展了孩子的思維，真正體現(xiàn)了學(xué)生自主探索的過(guò)程。

四是，教學(xué)呈現(xiàn)方式的轉(zhuǎn)變，注重信息技術(shù)與學(xué)科的整合，為學(xué)生學(xué)習(xí)搭建快捷、高效、大容量的信息高速公路，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。注重了教師信息素養(yǎng)的培養(yǎng)和提高，進(jìn)行培訓(xùn)，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合?；谛畔⒓夹g(shù)的網(wǎng)上學(xué)習(xí)已經(jīng)成為眾多教師探索的課題，因此可以創(chuàng)造了豐富多樣的課型。

信息技術(shù)正被廣泛，深入地應(yīng)用到每一個(gè)方面，正深刻地改變著人們的學(xué)習(xí)、工作和生活，使學(xué)習(xí)內(nèi)容更豐富，工作更高效，生活更有樂(lè)趣。信息技術(shù)的發(fā)展，既向教育提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，也為教育創(chuàng)造了無(wú)限的機(jī)遇。為了迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)，我自覺地運(yùn)用當(dāng)代信息技術(shù)革新教育思想。

通過(guò)校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)，更新了我的教育觀念、樹立了現(xiàn)代教育思想、掌握了現(xiàn)代教育技術(shù)，師專業(yè)水平得到了提高。能更好地實(shí)踐學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，加快了作為一名教師專業(yè)化的成長(zhǎng)。通過(guò)本年度培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我的計(jì)算機(jī)知識(shí)得到了鞏固和提高，我相信自己繼續(xù)努力，今后一定會(huì)用新技術(shù)處理教學(xué)工作。

中學(xué)工作總結(jié) 篇6

一、任職以來(lái)工作情況的簡(jiǎn)要回顧

任職以來(lái)，我一直以積極的姿態(tài)面對(duì)學(xué)校發(fā)展中的問(wèn)題，不斷尋求解決制約

學(xué)校發(fā)展中的實(shí)際難題。概括起來(lái)，重點(diǎn)做了十個(gè)方面的工作：

第一，從自身做起，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是各項(xiàng)管理工作的核心，我始終堅(jiān)持以人為本的管理理念，在生活上，做教職工的公仆，在工作中，堅(jiān)持嚴(yán)于律己，以身作則，要求教師做到的，自己要首先做到。堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，帶七年級(jí)歷史課，參與教研教改、聽課、評(píng)課，指導(dǎo)教學(xué)工作，時(shí)時(shí)刻刻起表率作用。為加強(qiáng)班子建設(shè)，大膽啟用新秀，改組班子，成立政教處，重新調(diào)整班子成員工作分工，明確各自職責(zé)。鼓勵(lì)他們做榜樣、勤奉獻(xiàn)、干實(shí)事、求實(shí)效?，F(xiàn)在一支“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、富與開拓、與

時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新”的班子隊(duì)伍正在逐步形成。

第二，加大考核力度，調(diào)動(dòng)教師積極性

學(xué)校幾次修定了《xx鎮(zhèn)中心學(xué)校教職工績(jī)效工資考核實(shí)施方案》，其中包括考勤、思想表現(xiàn)、工作量、工作成績(jī)等各項(xiàng)，以打分的形式對(duì)教職工全面綜合量化考核，并做為評(píng)模先優(yōu)，晉職定級(jí)的主要依據(jù)。并制定各項(xiàng)獎(jiǎng)罰制度，工作做到公正、公平、公開，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性;制定《xx鎮(zhèn)中心學(xué)校班主任考核細(xì)則》，班主任成為了多面手，積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng)，與科任教師密切配合;制定了《xx鎮(zhèn)中心學(xué)校中小學(xué)教師中、高級(jí)職稱評(píng)定實(shí)施細(xì)則》，嚴(yán)格按細(xì)則實(shí)施，有章可依，教師精神面貌發(fā)生了具大變化，工作熱情高昂，主動(dòng)創(chuàng)新，

形成了爭(zhēng)先進(jìn)創(chuàng)一流的大好局面。

第四，狠抓小學(xué)英語(yǔ)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化

自xx年以來(lái)，我鎮(zhèn)小學(xué)叁到六年級(jí)全面開設(shè)英語(yǔ)課，并納入聯(lián)考科目，全鎮(zhèn)多次開展小學(xué)英語(yǔ)專題研討和聽評(píng)課活動(dòng)，教育局的小學(xué)英語(yǔ)送教下鄉(xiāng)活動(dòng)在沙河魏小學(xué)成功舉行，教研室對(duì)我鎮(zhèn)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的專題調(diào)研和指導(dǎo)又為課程的建設(shè)和教學(xué)水平的提高注入了力量，去年一批特崗教師的加入猶如一股新鮮血液，使我鎮(zhèn)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)水平再上臺(tái)階。同時(shí)，我們感覺到中華傳統(tǒng)文化受到了網(wǎng)絡(luò)文化和外來(lái)文化的沖擊和腐蝕嚴(yán)重，我們開展了誦讀經(jīng)典，傳承文明的系列活動(dòng)：開展了全校誦讀《弟子規(guī)》、學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》并進(jìn)行知識(shí)競(jìng)答;去年我們?nèi)?zhèn)叁到七年級(jí)開設(shè)毛筆書課，成功舉行了現(xiàn)場(chǎng)書法比賽，舉辦

了師生優(yōu)秀書法作品展，掀起了師生練習(xí)毛筆字的熱潮。

第五，改善辦學(xué)條件，創(chuàng)造良好育人環(huán)境。

近年來(lái)，我鎮(zhèn)校安工程能過(guò)按照教育局的統(tǒng)一部署，順利完成項(xiàng)目建設(shè)：先后完成朱臺(tái)小學(xué)、沙河魏小學(xué)和中心學(xué)校教學(xué)樓加固項(xiàng)目;在建中心學(xué)校、中心小學(xué)和葉橋小學(xué)教學(xué)樓新建項(xiàng)目，積極協(xié)調(diào)居民搬遷擬建綜合樓項(xiàng)目。修建了下水道，塑膠籃球場(chǎng)，添置了乒乓球案等文體活動(dòng)設(shè)施;平整操場(chǎng)，美化校園。建設(shè)留守兒童活動(dòng)之家，開展心理咨詢活動(dòng)，開通親情電話，舉行全鎮(zhèn)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。

第六，規(guī)范辦學(xué)行為，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)外樹形象

堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)文件精神，規(guī)范辦學(xué)行為，從不搞節(jié)假日加班補(bǔ)課，周六周日上課，充分利用每日早會(huì)時(shí)間和教師培訓(xùn)時(shí)機(jī)，加強(qiáng)對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)道德教育。每學(xué)期專門召開治理叁亂會(huì)議，厲行禁止“叁亂”，規(guī)范教師行為，杜絕了亂收費(fèi)、亂辦班、亂訂資料，和有償補(bǔ)課的不良行為，要求教師努力做到廉潔從教，為人師表，贏得了當(dāng)?shù)厝罕姷牧己每诒?。鼓?lì)學(xué)生購(gòu)買“學(xué)貧險(xiǎn)”，做好風(fēng)險(xiǎn)防范工作并獲“潁上縣風(fēng)險(xiǎn)防范工作先進(jìn)單位”稱號(hào)。建設(shè)xx中心學(xué)校網(wǎng)站，大力宣傳xx教育、潁上教育，目前我鎮(zhèn)新聞發(fā)布的質(zhì)量和數(shù)量、網(wǎng)站的瀏覽量都穩(wěn)居全縣第一，也獲評(píng)“潁上縣宣傳工作先進(jìn)單位”和“潁上教育網(wǎng)、教育電視新聞宣傳先進(jìn)單位”。

第七，突出人文關(guān)懷，強(qiáng)化德育教育

為加強(qiáng)德育教育，我們先后組織開展了“今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮”、“慶祝七一、黨在我心中”等為主題的教育班會(huì)、學(xué)雷鋒活動(dòng)月系列活動(dòng)，祭掃抗洪英雄周麗平烈士墓，慰問(wèn)了xx社區(qū)和葉橋村敬老院，參觀國(guó)家級(jí)愛國(guó)主義教育基地——八里河風(fēng)景區(qū)。我們還舉辦了“紅心向黨”歌詠比賽，組織了“安全法制教育”專題報(bào)告，“心理健康教育”專題報(bào)告，開展了“愛祖國(guó)、愛老師、愛父母、愛自己”感恩教育活動(dòng)，取得良好效果受到了社會(huì)的一致好評(píng)。

第八，開展文體活動(dòng)，豐富校園文化生活

召開教師節(jié)表彰大會(huì)、舉辦體育運(yùn)動(dòng)會(huì)和乒乓球、拔河、跳繩系列比賽;舉辦教師乒乓球、羽毛球比賽、籃球友誼賽，新年聯(lián)歡會(huì);舉辦慶祝叁八婦女節(jié)文藝活動(dòng);舉辦小學(xué)教師兵乓球聯(lián)誼賽;開展陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，開展大課間集體跑操，助推我校各項(xiàng)工作健康和諧發(fā)展;組織學(xué)生美術(shù)作品展、成立學(xué)生乒乓球俱樂(lè)部;舉辦作文大賽。我校報(bào)送參加比賽的美術(shù)作品多篇獲獎(jiǎng)，單位獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng);在縣舉辦的中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上我校選手獲得優(yōu)異成績(jī)，捧回“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”和“道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”;在剛結(jié)束的第四節(jié)全縣教職工籃球賽中，隊(duì)員團(tuán)結(jié)一心、頑強(qiáng)拼搏——輕傷不下火線，在全縣32支隊(duì)伍中榮獲第六名，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校排名位列第叁，展示了xx精神和實(shí)力，令全縣刮目。

第九，注重細(xì)節(jié)管理，加強(qiáng)安全工作

經(jīng)常進(jìn)行安全自檢，每次會(huì)議突出安全教育管理。多次組織全校學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急疏散安全演練，滅火演練，切實(shí)提高我校師生緊急狀態(tài)下的安全自救能力。邀請(qǐng)縣司法局、鎮(zhèn)派出所同志來(lái)我校進(jìn)行法制教育講座，為全校師生敲響安全警鐘;先后組織開展以“注意安全、關(guān)愛生命”和“安全在我心中”為主題的教育班會(huì)。配全配齊滅火器材，爭(zhēng)取電力公司的支持，對(duì)學(xué)校所有線路配電盤進(jìn)行更新，達(dá)到要求標(biāo)準(zhǔn)。幾所交通要道旁的小學(xué)門前安裝了減速帶，各校附近均有安全提示標(biāo)牌，中心學(xué)校配備了專職保安，確保師生的安全。近年無(wú)一例安全責(zé)任事故。

第十，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，以身作則廉潔自律

加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理，成立民主理財(cái)小組，建立健全財(cái)會(huì)規(guī)章制度，合理使用義教經(jīng)費(fèi)，充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用，全面推行校務(wù)公開，財(cái)務(wù)公開，堅(jiān)決杜絕各種鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。控制招待開支和包車費(fèi)用。建立校長(zhǎng)辦公會(huì)制度和教代會(huì)制度，從不自己獨(dú)斷專行，在評(píng)優(yōu)評(píng)先、晉級(jí)晉職，教師調(diào)整，發(fā)票簽批中堅(jiān)決從工作出發(fā)，決不吃拿卡要、違規(guī)操作。結(jié)合本次教育系統(tǒng)思想整頓，深入開展批評(píng)和自我批評(píng)，深刻剖析自己，堅(jiān)決做到廉潔從教，廉潔從政，規(guī)范言行。

20xx年已經(jīng)過(guò)去，由于我校能夠積極配合縣教育局工作，步調(diào)一致，圍繞中心工作，大力拓展工作渠道，嚴(yán)肅管理，使學(xué)校各項(xiàng)工作取得了點(diǎn)滴的成績(jī)，但與縣局要求和各兄弟學(xué)校相比還存在很大差距。一是學(xué)校管理還需進(jìn)一步完善和改進(jìn)，二是教學(xué)質(zhì)量的深層次提高還需一個(gè)較長(zhǎng)期的漸進(jìn)過(guò)程，叁是新課改的落實(shí)工作尚未全面到位，四是學(xué)校部分工作效率不高，五是學(xué)校設(shè)施有待改善。

二、今后的工作設(shè)想

20xx，我校將繼續(xù)堅(jiān)持以人為本，以德治校，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以課堂教學(xué)改革為突破口，以全面提高教師素質(zhì)為重點(diǎn)，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，完善和實(shí)施教職工考核管理機(jī)制，強(qiáng)化日常管理，提高工作效率，確保工作目標(biāo)和工作任務(wù)順利實(shí)現(xiàn)，力爭(zhēng)中考和各類檢測(cè)實(shí)現(xiàn)新的突破。重點(diǎn)做好以下工作：

(一)不斷深化師德教育，建設(shè)高素質(zhì)教職工隊(duì)伍。

(二)加大科研興校力度，著力推進(jìn)課堂教學(xué)改革。

(叁)努力改善辦學(xué)條件，迎接標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。

(四)關(guān)愛學(xué)生學(xué)習(xí)生活，做好營(yíng)養(yǎng)餐配發(fā)工作。

(五)切實(shí)強(qiáng)化安全工作，確保師生校產(chǎn)平安。

(六)提高學(xué)校管理品味，努力提高工作效率。

在新的一年里，我校將發(fā)揮潛力，克服不足，努力工作，自我提高，打造質(zhì)

量品牌，辦好學(xué)校，讓一方群眾滿意。

繪畫活動(dòng)總結(jié)


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繪畫活動(dòng)總結(jié)(篇1)

繪畫活動(dòng)是幼兒藝術(shù)活動(dòng)的重要組成部分，它是幼兒表達(dá)情感的重要方式，是幼兒健康心理形成的重要方面，它在幼兒世界里的重要性不可估量。培養(yǎng)幼兒的繪畫能力，促進(jìn)幼兒繪畫水平的提高，從而促進(jìn)幼兒全面、健康地發(fā)展顯得尤為重要。

由于幼兒的生理機(jī)制尚不完善，手、眼、腦三者的配合尚不十分協(xié)調(diào)，所以畫出來(lái)的形象通常不合常理，但這正是幼兒畫的可愛之處，它所展現(xiàn)的魅力是成人所望塵莫及的?！皩?duì)于幼兒來(lái)講，藝術(shù)就是一種游戲，只有幼兒從中獲得歡樂(lè)和愉快的體驗(yàn)時(shí)，藝術(shù)才能真正成為幼兒的需要，并且被幼兒所接納”。幼兒畫與成人畫相比盡管表現(xiàn)形式和技法無(wú)法相提并論，但其純真、童趣則是成人畫所不及的。這種純真、童趣往往給人更強(qiáng)烈的視覺。因此，教師應(yīng)珍惜和愛護(hù)他們的這一特征，不要總在“形”上做文章，評(píng)價(jià)“像不像”、“美不美”，應(yīng)該遵循他們年齡發(fā)展的規(guī)律，循序漸進(jìn)，善于理解和尊重他們的心理特征。只要他們?cè)诶L畫的過(guò)程中是愉悅的、投入的，教師就不要過(guò)分挑剔。只有孩子充分發(fā)揮了想象力，做到了敢想、敢畫，才有可能畫出真正的幼兒畫。可是在繪畫活動(dòng)我們教師應(yīng)如何培養(yǎng)幼兒的繪畫能力呢？

一、培養(yǎng)幼兒繪畫的自主性

（一）激發(fā)幼兒的繪畫興趣。

幼兒對(duì)繪畫活動(dòng)有著潛在的興趣，需要教師去誘發(fā)、引導(dǎo)、培養(yǎng)和保護(hù)，在活動(dòng)中激發(fā)幼兒繪畫的主動(dòng)性。例如：在繪畫活動(dòng)《一盆花》的活動(dòng)中，我們和幼兒一起收集了各種花在活動(dòng)室擺放，讓幼兒動(dòng)手插花，使幼兒對(duì)各種花有了感性的認(rèn)識(shí)，再在繪畫課上讓幼兒畫自己喜歡的一盆花，通過(guò)幼兒親自動(dòng)手，更加激發(fā)了幼兒參加繪畫活動(dòng)的欲望。

（二）讓幼兒自主地繪畫。

情緒與情感是幼兒繪畫的動(dòng)力因子，只有在情感、智慧的帶動(dòng)下，才能激發(fā)幼兒繪畫創(chuàng)作的欲望。游戲是孩子們最喜歡的活動(dòng)，我班的孩子愛玩手影游戲，孩子們用兩只手變出了小鳥，孔雀，小雞等，他們想象力豐富，熱情高漲，為此我組織了幼兒畫“印畫”的活動(dòng)，首先讓幼兒欣賞各種手形畫的作品，并讓幼兒玩手指游戲：“變一變”，引導(dǎo)幼兒探索，在游戲中，孩子們很高興，想象力特別豐富，加上以往手影游戲的經(jīng)驗(yàn)，自編出了小花，大樹等多種多樣的手形變化。這些做法改變了以往的教師示范，幼兒模仿的方法，采用啟發(fā)，討論，探索等方法，允許幼兒運(yùn)用兒童特有畫法，讓幼兒自由自在地施展自己的繪畫能力。

二、培養(yǎng)幼兒的觀察力

（一）在幼兒繪畫活動(dòng)中，要選擇孩子感興趣的事物，興趣是觀察的動(dòng)力。

教師在組織繪畫活動(dòng)時(shí)，如果選擇了幼兒感興趣的題材，活動(dòng)就成功了一半，因?yàn)椋變焊信d趣的繪畫題材不僅能激發(fā)幼兒的創(chuàng)作熱情，使幼兒積極地投入到活動(dòng)之中，還能將幼兒的想象力、創(chuàng)造力充分地展示出來(lái)。使繪畫活動(dòng)成為幼兒表現(xiàn)、表達(dá)、和展示自我的最好形式。

（二）在幼兒繪畫活動(dòng)中，要考慮到每個(gè)孩子的實(shí)際情況。

有的孩子缺少耐心、觀察較粗，繪畫單調(diào)沒有生機(jī)，教師就要多指導(dǎo)，切忌批評(píng)打擊；有的孩子觀察完整細(xì)微，繪畫形象生動(dòng)，教師要給他們不同的指導(dǎo)，使他們的觀察力和繪畫能力都在原有的基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步發(fā)展。

三、在繪畫活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的想象力

（一）創(chuàng)設(shè)寬松的繪畫氛圍，啟發(fā)幼兒的想象。

愉快、輕松的情緒，有利于發(fā)揮幼兒繪畫的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，提高幼兒的學(xué)習(xí)潛能，而且具有繪畫氛圍的活動(dòng)氛圍則是培養(yǎng)幼兒想象力的第一步。因?yàn)橛變簩?duì)美的感受，對(duì)新事物的興趣往往是基于非常直接的視覺感官。如藝術(shù)活動(dòng)《各種各樣的魚》活動(dòng)中，我在教幼兒學(xué)畫魚時(shí)，事先在墻上貼了魚類的各種圖片，在自然角養(yǎng)了各種魚，把玩具角布置成魚的世界，讓幼兒隨時(shí)欣賞，激起他們無(wú)限的想象。幼兒情緒高漲，都想把自己的想法畫在紙上。有了這樣的氛圍，幼兒不僅可以隨時(shí)隨地地觀察美、欣賞美，還能隨意及時(shí)地表現(xiàn)美、創(chuàng)造美，從而誘發(fā)了幼兒的想象和創(chuàng)新。

（二）積累豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒的想象。

人腦中可以產(chǎn)生對(duì)未感知過(guò)的事物的想象，但不可能憑空產(chǎn)生，它必須從已感知事物的大量形象中抽取有關(guān)內(nèi)容，經(jīng)過(guò)粘合、夸張等特殊的思維方式才能形成?；谶@一點(diǎn)，我在教學(xué)中注意讓幼兒多看、多聽、多練，盡可能地讓幼兒去接觸五彩繽紛的大千世界，讓幼兒運(yùn)用多種感官了解周圍的一切，獲得深刻細(xì)致的生活感受，并指導(dǎo)他們用筆畫下來(lái)，加深印象。如在畫“漂亮的媽媽”前，首先我準(zhǔn)備了各種穿著、發(fā)型不同類型的媽媽圖片，讓幼兒進(jìn)行交流，然后讓小朋友介紹自己的媽媽。幼兒通過(guò)感知和自由的交流，為做畫做了很好的鋪墊。畫完后還饒有興致地介紹起自己的作品來(lái)。幼兒的好奇心、表現(xiàn)欲得到了極大的滿足。

（三）進(jìn)行合理的作品評(píng)價(jià)，保護(hù)幼兒的想象。

講評(píng)是溝通教師和幼兒之間交流的橋梁，能起概括、分析、提高的作用，它既是繪畫活動(dòng)中一個(gè)不可忽視的重要環(huán)節(jié)，也是提高孩子審美能力的重要手段。因此，評(píng)價(jià)幼兒作品，應(yīng)當(dāng)從理解幼兒的角度出發(fā)，借幼兒的一顆童心去看作品，而不是用“像”與“不像”，“好”與“不好”作為評(píng)價(jià)幼兒作品的標(biāo)準(zhǔn)，更多地是讓幼兒相互審視、交流、發(fā)表見解，說(shuō)說(shuō)“你畫的是什么？為什么這樣畫？你覺得自己的畫好在哪里？”……通過(guò)觀察和比較，去發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處及自己的不足，并能從中悟出道理，在以后的繪畫中加以改進(jìn)。當(dāng)孩子們有了點(diǎn)滴進(jìn)步，我們及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)，讓他們體驗(yàn)成功的快樂(lè)，從而信心倍增，更激起了想象和創(chuàng)新的積極性。

四、培養(yǎng)幼兒的自信心

在繪畫活動(dòng)中，我們不難發(fā)現(xiàn)，有些幼兒繪畫時(shí)總是用手遮住自己的畫紙，他們不想讓同伴看見，更不想讓老師看見他們的畫。他們有的什么都不畫，只是在紙上亂點(diǎn)；而有的畫得很認(rèn)真，甚至畫得很好。那么他們?yōu)槭裁匆檬职旬嬚谄饋?lái)呢？作為教師，我們不能簡(jiǎn)單地用批評(píng)干預(yù)幼兒，應(yīng)該細(xì)心地體會(huì)到這是幼兒自信心不足的表現(xiàn)。對(duì)于對(duì)展示自己作品沒有信心的幼兒，教師要在集體面前多表?yè)P(yáng)他們的作品，讓他們的自信心逐步建立起來(lái)。這里要強(qiáng)調(diào)的是表?yè)P(yáng)不是浮夸，對(duì)于幼兒而言，只要有進(jìn)步就值得表?yè)P(yáng)。

五、尊重幼兒的創(chuàng)造性

藝術(shù)本身就是具有創(chuàng)造性的活動(dòng)，沒有創(chuàng)造性的藝術(shù)，只能是贗品。不可否認(rèn)，在工作中，許多教師都喜歡用標(biāo)準(zhǔn)化的要求去衡量幼兒的作品。幼兒的創(chuàng)造過(guò)程和作品是他們表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和情感的重要方式，應(yīng)支持幼兒富有個(gè)性和創(chuàng)造性的表達(dá)。只有這樣，教師才能讓幼兒的思維得到培養(yǎng)和發(fā)展，教師的教育才有意義。如當(dāng)孩子將云朵都涂成黑乎乎時(shí)，你不要以為他在搗亂，他也許會(huì)認(rèn)真地告訴你，這是下雨天時(shí)的烏云；當(dāng)孩子把一切都畫成綠色時(shí)，你不要批評(píng)他不會(huì)用色，他也許會(huì)告訴你，春天到了，到處都是綠色的世界……教師要善于通過(guò)觀察、對(duì)話，了解幼兒的活動(dòng)意圖及作品想表達(dá)的思想和感受，理解和發(fā)現(xiàn)幼兒獨(dú)特的創(chuàng)意、個(gè)性化的表現(xiàn)方法和表達(dá)形式，特別當(dāng)幼兒的作品“離譜”時(shí)，更應(yīng)站在幼兒的視角努力理解其意圖。如果教師能細(xì)心地感受幼兒的創(chuàng)造，你會(huì)有一份意外的收獲。幼兒時(shí)期是繪畫能力培養(yǎng)的重要階段，我們應(yīng)當(dāng)在繪畫活動(dòng)過(guò)程中提高幼兒的各種繪畫能力。讓我們給予每個(gè)幼兒充分表現(xiàn)的機(jī)會(huì)和權(quán)力，讓他們?cè)诶L畫這塊空地上，盡情地展開想象的翅膀，愿繪畫活動(dòng)成為每個(gè)幼兒開啟智慧的金鑰匙！

繪畫活動(dòng)總結(jié)(篇2)


近日，我校舉辦了一場(chǎng)別開生面的繪畫活動(dòng)，以紀(jì)念中國(guó)古代偉大詩(shī)人屈原。這次活動(dòng)不僅吸引了全校師生的參與，還得到了社會(huì)各界的熱情支持，活動(dòng)圓滿成功。以下是本次活動(dòng)的詳細(xì)總結(jié)。


一、活動(dòng)策劃


為了讓師生更好地了解屈原這位偉大詩(shī)人，我們提前進(jìn)行了大量的文獻(xiàn)資料搜集和資料整理工作。同時(shí)，我們還邀請(qǐng)了美術(shù)專家和知名教育工作者參與活動(dòng)策劃，確?；顒?dòng)的內(nèi)容設(shè)計(jì)合理、有趣且具有教育意義。


二、活動(dòng)準(zhǔn)備


在活動(dòng)前，我們對(duì)校園內(nèi)的各個(gè)繪畫展區(qū)進(jìn)行了裝飾和布置，共設(shè)置了七個(gè)主題展區(qū)，包括《離騷》、《九章》、《天問(wèn)》等?；顒?dòng)當(dāng)天，我們還準(zhǔn)備了豐富多彩的宣傳素材，如海報(bào)、宣傳冊(cè)等，以吸引更多的師生參與。


三、活動(dòng)流程


活動(dòng)當(dāng)天，我們首先舉行了開幕式，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭并介紹了屈原的生平和成就。隨后，美術(shù)專家為大家講解了繪畫技巧和注意事項(xiàng)。接著，師生們分組參與繪畫比賽，各個(gè)主題展區(qū)都涌現(xiàn)出了許多精美絕倫的作品。我們舉行了頒獎(jiǎng)儀式，對(duì)獲獎(jiǎng)選手進(jìn)行表彰，并展示他們的作品。


四、活動(dòng)收獲


通過(guò)這次活動(dòng)，師生們不僅增加了對(duì)屈原的了解，還提高了自己的繪畫水平?；顒?dòng)還激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)作熱情和團(tuán)隊(duì)合作精神，為他們的綜合素質(zhì)提升提供了一個(gè)絕佳的機(jī)會(huì)。同時(shí)，社會(huì)各界的支持和關(guān)注也讓我們感到非常自豁和鼓舞。


這次屈原繪畫活動(dòng)是一次非常成功的活動(dòng)，不僅展現(xiàn)了我校師生的風(fēng)采，還傳承和弘揚(yáng)了中華傳統(tǒng)文化。我們相信，在這樣的活動(dòng)中，師生們將更好地發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和才華，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。希望未來(lái)我們能夠舉辦更多類似的活動(dòng)，為學(xué)校文化生活增添更多色彩和活力。愿我們的學(xué)子在繪畫藝術(shù)中茁壯成長(zhǎng)，為中華文化的傳承發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

繪畫活動(dòng)總結(jié)(篇3)

本次長(zhǎng)卷繪畫活動(dòng)在經(jīng)過(guò)一個(gè)月的籌備和準(zhǔn)備后，于最近在我們的學(xué)校圓滿落幕?；顒?dòng)的主要目的是讓學(xué)生們通過(guò)藝術(shù)創(chuàng)作來(lái)展現(xiàn)自我、鍛煉身心。本次活動(dòng)得到了廣大師生的支持和參與，下面我將為大家詳細(xì)講述這次活動(dòng)的情況和結(jié)果。

首先，這次活動(dòng)吸引了眾多學(xué)生的積極參與，共有100多名學(xué)生報(bào)名參加了此次活動(dòng)。在活動(dòng)開展之前，我們進(jìn)行了一系列的宣傳工作。不僅在校內(nèi)通過(guò)宣傳欄和通知欄發(fā)布活動(dòng)信息，還通過(guò)社交媒體平臺(tái)和學(xué)生家長(zhǎng)朋友圈進(jìn)行廣告宣傳，引導(dǎo)更多的人參與進(jìn)來(lái)。通過(guò)這些宣傳，活動(dòng)得到了更多的關(guān)注和支持。

活動(dòng)當(dāng)日，我們策劃了一些有趣的環(huán)節(jié)和節(jié)目，讓整個(gè)活動(dòng)更加生動(dòng)有趣，為學(xué)生提供了更優(yōu)質(zhì)的體驗(yàn)。首先是現(xiàn)場(chǎng)DIY，我們提供了一些簡(jiǎn)單的素材供學(xué)生們創(chuàng)作，如素描筆、顏料、畫筆等。學(xué)生們憑自己的想象和靈感，在自己的白紙上創(chuàng)造出了一個(gè)個(gè)充滿個(gè)人風(fēng)格的作品。其次，是自由展示環(huán)節(jié)，學(xué)生們?cè)谧约旱拈L(zhǎng)卷上進(jìn)行展示，讓大家欣賞自己的繪畫作品。在這里，學(xué)生們之間互相交流和欣賞，相互借鑒、共同進(jìn)步。最后，我們還安排了頒發(fā)獎(jiǎng)品環(huán)節(jié)，以激勵(lì)和表彰那些勤奮刻苦、創(chuàng)意出眾的作品。

在整個(gè)活動(dòng)中，學(xué)生們表現(xiàn)出了極高的積極性和熱情。他們的創(chuàng)作充分顯示了他們的藝術(shù)才能和想象力。同學(xué)們通過(guò)這次活動(dòng)，了解到藝術(shù)創(chuàng)作是一種充滿自由和想象的過(guò)程，不僅能滿足自我表達(dá)，還可以提高創(chuàng)造力和想象力，同時(shí)也學(xué)會(huì)了自我欣賞和針對(duì)性的反思。

在活動(dòng)結(jié)束之后，我們還收集了學(xué)生的繪畫作品，將精選的作品進(jìn)行整理并轉(zhuǎn)化為電子版本，在校內(nèi)進(jìn)行展示，讓更多的同學(xué)能夠欣賞到這些美麗的作品，并在校內(nèi)留下了這次活動(dòng)的珍貴分冊(cè)，以保留這美好的回憶。

綜上所述，本次長(zhǎng)卷繪畫活動(dòng)得到了廣大師生的積極參與和支持，不僅豐富了學(xué)校的文化生活，也為學(xué)生們提供了一個(gè)釋放創(chuàng)造力和想象力的平臺(tái)，大家在活動(dòng)中學(xué)會(huì)了許多東西。我們相信，通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生們的藝術(shù)素養(yǎng)將得到進(jìn)一步的提高，他們也將會(huì)成為更有創(chuàng)造力和想象力的未來(lái)人才。

繪畫活動(dòng)總結(jié)(篇4)

近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，線上繪畫活動(dòng)在廣大繪畫愛好者中越來(lái)越受歡迎。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的籌備和組織，我們終于成功舉辦了一場(chǎng)精彩紛呈的線上繪畫活動(dòng)。本文將詳細(xì)介紹該活動(dòng)的組織過(guò)程、活動(dòng)內(nèi)容和取得的成果。

一、活動(dòng)的組織過(guò)程

1.籌備階段

在確定了線上繪畫活動(dòng)的主題之后，我們組織了一支有創(chuàng)意和組織能力的團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)成員分工明確，負(fù)責(zé)活動(dòng)宣傳、繪畫教學(xué)、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備等不同方面的工作。我們制定了詳細(xì)的策劃方案，包括活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、參與人數(shù)等核心要素。

2.活動(dòng)宣傳

為了吸引更多的人參與活動(dòng)，我們通過(guò)各種渠道進(jìn)行廣泛宣傳。在社交媒體上發(fā)布了精美的海報(bào)和活動(dòng)介紹，邀請(qǐng)繪畫愛好者通過(guò)線上平臺(tái)參加活動(dòng)。同時(shí)，我們還聯(lián)系了一些知名繪畫藝術(shù)家，邀請(qǐng)他們作為嘉賓參與活動(dòng)，并在活動(dòng)中分享他們的繪畫經(jīng)驗(yàn)和技巧。

3.線上平臺(tái)搭建

為了方便參與者的互動(dòng)和作品展示，我們選擇了一款功能強(qiáng)大的線上繪畫平臺(tái)。該平臺(tái)支持多人同時(shí)在線作畫，并提供了各種繪畫工具和特效，使得用戶可以自由發(fā)揮創(chuàng)造力。同時(shí)，該平臺(tái)還具備作品展示和投票功能，方便我們進(jìn)行評(píng)選活動(dòng)。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1.主題確定

我們的線上繪畫活動(dòng)的主題是“我心中的鄉(xiāng)村風(fēng)光”。這個(gè)主題旨在鼓勵(lì)參與者通過(guò)繪畫的方式表達(dá)對(duì)鄉(xiāng)村風(fēng)光的熱愛和向往。鄉(xiāng)村風(fēng)光作為一種純樸和自然的形象，是非常適合繪畫表現(xiàn)的題材之一。

2.線上教學(xué)

為了幫助參與者提升繪畫技巧，我們邀請(qǐng)了幾位資深藝術(shù)家進(jìn)行線上教學(xué)。他們通過(guò)直播的方式，向參與者傳授了繪畫的基本知識(shí)、技巧和注意事項(xiàng)。參與者可以隨時(shí)隨地通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)，使得大家無(wú)論身在何處，都能享受到優(yōu)秀藝術(shù)家的指導(dǎo)。

3.作品展示和投票

在活動(dòng)的最后一周，我們開啟了作品展示和投票環(huán)節(jié)。參與者將自己的繪畫作品上傳到線上平臺(tái)，并與其他參與者的作品一同展示。大家可以通過(guò)瀏覽和評(píng)論其他作品，交流繪畫心得和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我們邀請(qǐng)了一些專業(yè)藝術(shù)家和評(píng)論家來(lái)評(píng)選最佳作品，并公布了評(píng)選結(jié)果。

三、成果和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

通過(guò)線上繪畫活動(dòng)的精心策劃和組織，我們?nèi)〉昧素S富的成果。首先，活動(dòng)吸引了大量繪畫愛好者的參與，他們通過(guò)線上平臺(tái)展示了自己的繪畫作品，并與其他人進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)。其次，我們邀請(qǐng)的藝術(shù)家和專業(yè)評(píng)論家對(duì)作品進(jìn)行評(píng)選，幫助參與者提升了繪畫水平，并激發(fā)了他們的創(chuàng)作激情。最后，我們還準(zhǔn)備了一些獎(jiǎng)品，對(duì)最佳作品進(jìn)行表彰和激勵(lì)，進(jìn)一步推動(dòng)了活動(dòng)的成功。

通過(guò)這次線上繪畫活動(dòng)，我們深刻認(rèn)識(shí)到線上平臺(tái)為繪畫愛好者提供了更廣闊的交流和展示空間，并能夠吸引更多人參與。同時(shí)，線上教學(xué)和作品展示的形式也為參與者提供了更多的學(xué)習(xí)和展示機(jī)會(huì)。在未來(lái)的活動(dòng)中，我們將繼續(xù)發(fā)揮線上平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)，豐富活動(dòng)內(nèi)容，提高參與者的藝術(shù)素養(yǎng)，為繪畫愛好者創(chuàng)造更多的交流和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

繪畫活動(dòng)總結(jié)(篇5)


近日，在我們工廠內(nèi)舉辦了一場(chǎng)別開生面的女工繪畫活動(dòng)。這是一次旨在提升女工綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)的活動(dòng)，也是為了豐富女工的業(yè)余生活，讓她們?cè)诠ぷ髦嗄軌蜥尫抛晕遥l(fā)展自身的興趣愛好。通過(guò)此次活動(dòng)，我看到了女工們勤奮積極的態(tài)度和出色的創(chuàng)作能力。


為了讓女工們更好地參與活動(dòng)，我們提前進(jìn)行了一些準(zhǔn)備工作。我們開展了一次繪畫培訓(xùn)課程，由專業(yè)畫師對(duì)女工們進(jìn)行基礎(chǔ)繪畫技法的講解和示范，并耐心指導(dǎo)她們的繪畫。這為活動(dòng)的順利進(jìn)行提供了良好的基礎(chǔ)。我們?yōu)榕儨?zhǔn)備了一系列的繪畫材料，包括畫布、顏料、畫筆等等。確保每個(gè)女工都能充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。


活動(dòng)當(dāng)天，女工們都積極參與其中，有的帶著微笑和期待的心情來(lái)到繪畫室，有的帶著一顆探索的心來(lái)到畫桌前。整個(gè)繪畫室彌漫著溫馨和藝術(shù)的氛圍，每個(gè)女工都投入到自己的創(chuàng)作中。


活動(dòng)的第一部分是女工們親自繪制靜物。每個(gè)女工都根據(jù)自己的興趣和風(fēng)格選擇了一件她們喜歡的靜物，然后用畫筆和顏料反映在畫布上。在這個(gè)過(guò)程中，女工們體驗(yàn)到了細(xì)膩的觸感，感受到了色彩的魅力，她們也通過(guò)作品展示了自己的想象力和造型能力。每一幅作品都充滿了女工們的心血和努力，無(wú)論是色彩的運(yùn)用還是細(xì)節(jié)的處理，都顯示出女工們不俗的繪畫才華。


第二部分是女工們進(jìn)行自由繪畫。這一環(huán)節(jié)中，女工們不局限于傳統(tǒng)的靜物，可以根據(jù)自己的心情和靈感繪制自己想要的任何畫面。有的女工選擇了風(fēng)景畫，表現(xiàn)出她們的浪漫情懷；有的女工選擇了人物畫，展示出她們對(duì)美的追求。每一幅作品都不同于其他人，每幅作品都呈現(xiàn)出個(gè)體的特點(diǎn)和不同的風(fēng)采。女工們的創(chuàng)意和想象力令人驚嘆，她們的作品充滿了活力和藝術(shù)的力量。


整個(gè)活動(dòng)結(jié)束后，我們組織了一次作品展覽，讓女工們能夠展示自己的作品，并互相欣賞。作品展覽期間，大家都被女工們的繪畫才華所折服，紛紛贊嘆不已。同時(shí)，我們還邀請(qǐng)了專業(yè)的藝術(shù)家來(lái)參觀展覽，并對(duì)女工們的作品進(jìn)行評(píng)選。評(píng)選結(jié)果出來(lái)后，我們給予了獲獎(jiǎng)女工們一些小獎(jiǎng)品，并鼓勵(lì)她們繼續(xù)努力，不斷提升自己的繪畫技巧。


通過(guò)這次女工繪畫活動(dòng)，我看到了女工們的潛力和才華。她們用自己的雙手創(chuàng)造了藝術(shù)的世界，展現(xiàn)出了生活中女性的柔情和堅(jiān)韌。這次活動(dòng)不僅僅是一次繪畫活動(dòng)，更是一次為女工們提供展示自我的平臺(tái)，讓她們感受到了自己的價(jià)值和能力。我相信，通過(guò)這樣的活動(dòng)，女工們會(huì)更加自信和充實(shí)。


小編認(rèn)為，女工繪畫活動(dòng)是一次成功的嘗試。這不僅讓女工們?cè)诠ぷ鲘徫簧细臃e極，也為她們的業(yè)余生活帶來(lái)了一份美好?；顒?dòng)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)都展現(xiàn)了女工們的獨(dú)特風(fēng)采和創(chuàng)造力。這次活動(dòng)不僅僅是繪畫的事情，更是激發(fā)女工們內(nèi)心潛力和追求美麗的開始。我期待著以后有更多這樣的活動(dòng)，為女工們提供更多展示自我的機(jī)會(huì)，讓她們?cè)谏詈凸ぷ髦卸寄艹錆M自信和動(dòng)力。

畫師工作總結(jié)


時(shí)間在眨眼之間悄悄流逝，新的工作階段正奔向我們，不能忘記的是工作總結(jié)的撰寫，以此總結(jié)工作的成績(jī)和不足。做好工作總結(jié)是對(duì)自己負(fù)責(zé)的體現(xiàn)。對(duì)于總結(jié)的撰寫你是否感到迷茫呢？以下“畫師工作總結(jié)”由小編為大家收集整理，歡迎你參考，希望對(duì)你有所助益！

畫師工作總結(jié)(篇1)

作為一名原畫師，一年的工作總結(jié)意味著我要對(duì)自己的一年工作做出總結(jié)、評(píng)估和回顧。這不僅僅是對(duì)過(guò)去一年工作的簡(jiǎn)單概括，更是對(duì)自己職業(yè)生涯和未來(lái)規(guī)劃的思考。在這篇文章中，我將分享我過(guò)去一年的經(jīng)驗(yàn)和收獲，并對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃做出一些思考。

回顧過(guò)去一年的工作，我的主要工作是提供游戲、動(dòng)畫、網(wǎng)站等各種平臺(tái)的原畫設(shè)計(jì)。作為原畫師，我必須在項(xiàng)目的早期階段深入了解項(xiàng)目的創(chuàng)意，明確項(xiàng)目的整體風(fēng)格，以及評(píng)估項(xiàng)目的時(shí)間和預(yù)算限制。隨后，在與其他創(chuàng)意團(tuán)隊(duì)成員合作的過(guò)程中，創(chuàng)作出能夠滿足我們客戶需求的獨(dú)一無(wú)二的作品。

在這一年的工作中，我認(rèn)為自己的最大收獲之一是學(xué)會(huì)如何更好地與其他創(chuàng)意人員進(jìn)行協(xié)作。尤其是在涉及到高度復(fù)雜和大型項(xiàng)目時(shí)，這個(gè)技巧更是至關(guān)重要。對(duì)于我的職業(yè)發(fā)展，我認(rèn)為在未來(lái)的工作中，我可以在更短的時(shí)間內(nèi)了解項(xiàng)目需求和創(chuàng)意，更快地跟進(jìn)其他團(tuán)隊(duì)成員完成項(xiàng)目，提高我在創(chuàng)意團(tuán)隊(duì)中的協(xié)同效率。

此外，在過(guò)去的一年中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很有意思的工作機(jī)會(huì)，即參與了一個(gè)由社區(qū)創(chuàng)意團(tuán)隊(duì)發(fā)起的游戲項(xiàng)目。這樣的機(jī)會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種非常有益的體驗(yàn)，因?yàn)樗屛要?dú)立地挑戰(zhàn)自己的技能和經(jīng)驗(yàn)，并學(xué)會(huì)了更多關(guān)于社區(qū)的互動(dòng)和溝通的知識(shí)。通過(guò)參與這個(gè)項(xiàng)目，我不僅為社區(qū)提供了一個(gè)有意義的產(chǎn)品和服務(wù)，同時(shí)也在職業(yè)規(guī)劃和創(chuàng)意方向上得到了很大的提升。

針對(duì)未來(lái)，我認(rèn)為對(duì)自己進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃非常重要。我希望可以嘗試不同的創(chuàng)意領(lǐng)域，例如動(dòng)畫、電影或其他媒體形式的原畫設(shè)計(jì)。我還計(jì)劃在未來(lái)的一年中，學(xué)習(xí)更多關(guān)于影視和游戲的平面設(shè)計(jì)和創(chuàng)意技巧，拓展自己的技能和經(jīng)驗(yàn)，以增加自己的競(jìng)爭(zhēng)力。

對(duì)于我的未來(lái)發(fā)展，我相信以下幾點(diǎn)是必須要做的：

1.與行業(yè)專業(yè)人士交流，積累更多關(guān)于項(xiàng)目和行業(yè)趨勢(shì)的知識(shí)。

2.通過(guò)參加各種研討會(huì)和課程，學(xué)習(xí)新的設(shè)計(jì)技巧和流行趨勢(shì)。

3.通過(guò)完成自己的創(chuàng)意項(xiàng)目，展示自己的技能和水平。

總結(jié)一下，我認(rèn)為過(guò)去一年是自己職業(yè)生涯中非常有意義的一年。通過(guò)參與各種項(xiàng)目和體驗(yàn)，我不僅學(xué)習(xí)了更多關(guān)于創(chuàng)意和團(tuán)隊(duì)共同工作的知識(shí)，同時(shí)也使自己更加適應(yīng)了未來(lái)原畫師職業(yè)發(fā)展的需求。作為一名原畫師，我相信我能夠通過(guò)我的創(chuàng)造力和設(shè)計(jì)技能，為更多的項(xiàng)目和社區(qū)帶來(lái)更多有趣、有用的體驗(yàn)和作品。

畫師工作總結(jié)(篇2)

繪畫師年終工作總結(jié)

一年的辛勤工作即將結(jié)束，作為一名繪畫師，我深感這一年我不僅獲得了成長(zhǎng)和進(jìn)步，還經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和感動(dòng)。在這篇年終工作總結(jié)中，我將回顧過(guò)去一年的工作經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)成功之處，并提出對(duì)未來(lái)的展望和改進(jìn)方向。

首先，回顧過(guò)去一年我所參與的繪畫項(xiàng)目，我感到非常自豪。作為一個(gè)全職繪畫師，我參與了多個(gè)重要項(xiàng)目，其中包括商業(yè)插圖、游戲原畫以及個(gè)人畫展等。在每一次項(xiàng)目中，我都努力跟進(jìn)最新的藝術(shù)潮流和技術(shù)，并盡力將客戶的需求和我的創(chuàng)意相結(jié)合。通過(guò)與客戶的有效溝通和協(xié)作，我成功地完成了每一個(gè)項(xiàng)目，并獲得了客戶和團(tuán)隊(duì)的高度評(píng)價(jià)。這一年的工作經(jīng)驗(yàn)不僅提升了我的繪畫技巧，也增強(qiáng)了我在項(xiàng)目管理和團(tuán)隊(duì)合作方面的能力。

其次，我發(fā)現(xiàn)自己在溝通和表達(dá)方面有了明顯的進(jìn)步。在與客戶的溝通中，我始終保持著耐心和敏銳的洞察力，努力理解客戶的想法和需求。我學(xué)會(huì)了傾聽和提問(wèn)，盡力確保自己能夠準(zhǔn)確地理解和滿足客戶的期望。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了以一種清晰和簡(jiǎn)潔的方式向客戶解釋我的創(chuàng)意和設(shè)計(jì)理念，這樣不僅能夠避免誤解，還能夠增加客戶對(duì)我的信任和滿意度。

然而，在這一過(guò)程中我也面臨了一些挑戰(zhàn)。首先是時(shí)間管理方面的困難。作為一名全職繪畫師，我必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成大量的工作任務(wù)。但是，有時(shí)候我會(huì)陷入對(duì)細(xì)節(jié)的過(guò)度追求，導(dǎo)致時(shí)間不夠用。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我從一開始就制定了詳細(xì)的計(jì)劃和時(shí)間表，并且在每一階段都設(shè)定了合理的里程碑，以確保我能夠按時(shí)完成工作。此外，我還學(xué)會(huì)了優(yōu)先處理緊急和重要的事務(wù)，以確保我能夠在有限的時(shí)間內(nèi)完成工作。

另一個(gè)挑戰(zhàn)是面對(duì)不同風(fēng)格和要求的客戶時(shí)，我需要快速適應(yīng)和調(diào)整自己的繪畫風(fēng)格。在過(guò)去一年中，我接觸了不同類型的項(xiàng)目和客戶，每一個(gè)都有著自己獨(dú)特的需求和要求。為了勝任這樣的工作，我學(xué)會(huì)了拓寬自己的藝術(shù)視野，積極學(xué)習(xí)和研究各種風(fēng)格和流派的繪畫技巧。我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和創(chuàng)造力，并在不同項(xiàng)目中展示了我的多樣性和靈活性。

對(duì)于未來(lái)，我有著更高的目標(biāo)和期望。首先，我計(jì)劃進(jìn)一步提升自己的繪畫水平和技巧，學(xué)習(xí)新的軟件和工具，以適應(yīng)不斷發(fā)展的藝術(shù)行業(yè)。我還計(jì)劃將更多的時(shí)間投入到繪畫研究和實(shí)踐中，探索和發(fā)展自己的獨(dú)特風(fēng)格和創(chuàng)意。其次，我希望加強(qiáng)與客戶和團(tuán)隊(duì)的溝通和協(xié)作能力，進(jìn)一步提高項(xiàng)目管理能力，以確保每一個(gè)項(xiàng)目的高質(zhì)量和準(zhǔn)時(shí)交付。

回顧過(guò)去一年的工作經(jīng)驗(yàn)，我可以自豪地說(shuō)，我已經(jīng)取得了一定的成就和進(jìn)步。然而，在藝術(shù)創(chuàng)作這一條漫長(zhǎng)的道路上，我知道自己的進(jìn)步只是開始，未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)仍然等待著我。我將始終保持謙遜和樂(lè)觀的態(tài)度，努力克服挑戰(zhàn)，不斷改進(jìn)自己的技能和能力。我相信，通過(guò)持續(xù)的努力和奉獻(xiàn)，我將成為一名更加出色的繪畫師，為客戶和社會(huì)創(chuàng)造更多美的價(jià)值。

畫師工作總結(jié)(篇3)

原畫師年終工作總結(jié)

2022年已經(jīng)接近尾聲，站在這個(gè)年度的尾巴上，我回顧了整個(gè)一年的工作，內(nèi)心不禁涌上一股滿足感和對(duì)自己的肯定。作為一名原畫師，這一年對(duì)我來(lái)說(shuō)是充滿挑戰(zhàn)又充滿成就感的一年。在過(guò)去的365天里，我深刻體會(huì)到了原畫師這一職業(yè)的魅力和獨(dú)特性，也變得更加自信和有經(jīng)驗(yàn)。

在今年的工作中，我參與了許多項(xiàng)目，從影視劇到游戲，每一個(gè)項(xiàng)目都給了我全新的挑戰(zhàn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。其中一個(gè)值得一提的項(xiàng)目是一部高科技奇幻電影的原畫設(shè)計(jì)。在這個(gè)項(xiàng)目中，我需要運(yùn)用創(chuàng)造力和想象力，根據(jù)導(dǎo)演的要求創(chuàng)作出獨(dú)特的角色設(shè)計(jì)和場(chǎng)景表現(xiàn)。這個(gè)項(xiàng)目讓我感受到了原畫師的責(zé)任與壓力，但最重要的是我通過(guò)不斷嘗試和實(shí)踐，提高了自己的技能和審美能力。

在過(guò)去的一年里，我也參與了多個(gè)游戲項(xiàng)目的原畫設(shè)計(jì)。游戲行業(yè)的特殊性讓我更深刻地理解到了原畫在游戲中的重要性。我需要將游戲中的角色、場(chǎng)景和道具設(shè)計(jì)得栩栩如生，能夠吸引玩家的注意力并讓他們沉浸其中。這要求我不僅要有精湛的繪畫技巧，還要了解游戲的制作流程和玩家的喜好。通過(guò)不斷與團(tuán)隊(duì)成員交流和反饋，我能夠更好地理解項(xiàng)目需求，完成設(shè)計(jì)任務(wù)。

在今年的工作中，我也有機(jī)會(huì)與其他原畫師進(jìn)行合作。這是一次寶貴的機(jī)會(huì)，讓我學(xué)習(xí)到了與他人合作的重要性和技巧。我們相互交流意見，互相啟發(fā)，共同完成了一些復(fù)雜而精美的原畫作品。通過(guò)與其他原畫師的合作，我意識(shí)到每個(gè)人都有獨(dú)特的創(chuàng)作風(fēng)格和才能，而合作可以讓我們的作品更加豐富和多樣化。

除了參與項(xiàng)目，我也通過(guò)參加各種培訓(xùn)和研討會(huì)增加自己的專業(yè)知識(shí)。我參加了一些關(guān)于原畫設(shè)計(jì)的講座和工作坊，學(xué)習(xí)了不同繪畫風(fēng)格和軟件的使用技巧。這些活動(dòng)給了我新的靈感和技能，讓我能夠更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和需求。

但在這一年里，我也面臨到了一些困難和挑戰(zhàn)。例如，在某些項(xiàng)目中，由于時(shí)間緊迫，我需要在短時(shí)間內(nèi)完成大量的原畫設(shè)計(jì)工作。這要求我高效地安排時(shí)間和合理分配任務(wù)，以確保工作的質(zhì)量和進(jìn)度。另外，有時(shí)候我也會(huì)遇到一些設(shè)計(jì)上的難題，需要反復(fù)嘗試和修改。但通過(guò)努力和堅(jiān)持，我最終都能夠克服困難，提供出令人滿意的原畫作品。

回首這一年的工作總結(jié)，我感受到了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。無(wú)論是在創(chuàng)作技巧上還是在項(xiàng)目管理上，我都有了明顯的提升。我相信這是積極向上的努力，是對(duì)自己承諾的兌現(xiàn)。但同時(shí)，我也深知自己還有很大的進(jìn)步空間和不足之處。在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和鍛煉，不斷追求更高的藝術(shù)境界和專業(yè)水平。

總而言之，這一年對(duì)我來(lái)說(shuō)是豐富而有意義的。我在不同類型的項(xiàng)目中積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技能，提升了自己的繪畫水平和專業(yè)素養(yǎng)。通過(guò)與其他原畫師的合作和參加各種培訓(xùn)活動(dòng)，我也拓寬了自己的視野和創(chuàng)作思路。這一年的工作總結(jié)讓我更加堅(jiān)定地相信，作為一名原畫師，我將繼續(xù)追求創(chuàng)新和突破，為藝術(shù)事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

畫師工作總結(jié)(篇4)

繪畫師年終工作總結(jié)

在這個(gè)充滿創(chuàng)造力和想象力的藝術(shù)領(lǐng)域中，作為一名繪畫師，我經(jīng)歷了一年的辛勤努力和挑戰(zhàn)。如今，站在年末的時(shí)刻，我希望對(duì)這一年的工作進(jìn)行總結(jié)，回顧過(guò)去的成就與經(jīng)驗(yàn)，并為未來(lái)做出更好的準(zhǔn)備。

首先，我要感謝每一位老師和同事的支持和指導(dǎo)，沒有你們的幫助我無(wú)法取得這一年的成果。通過(guò)與老師的互動(dòng)和學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多新的技巧和方法，不斷提升自己的繪畫水平。同時(shí)，在與同事們的合作中，我也受益匪淺，他們的意見和建議幫助我不斷改進(jìn)自己的作品風(fēng)格和創(chuàng)作方式。

在過(guò)去的一年里，我參與并完成了多個(gè)重要的項(xiàng)目。其中最令我自豪的是參與了一場(chǎng)藝術(shù)展覽，并成功展出了自己的作品。這次展覽不僅為我提供了展示才華的平臺(tái)，還使我與其他藝術(shù)家建立了聯(lián)系，擴(kuò)展了自己的人脈。同時(shí)，我也從展覽中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，包括如何策劃和組織一個(gè)成功的藝術(shù)展覽，如何與觀眾進(jìn)行互動(dòng)等等。

除了參與展覽，我還積極參加了很多藝術(shù)比賽和競(jìng)賽。通過(guò)這些比賽，我不僅鍛煉了自己的競(jìng)技能力，還獲得了一些獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)。這為我樹立了更高的目標(biāo)和動(dòng)力，激發(fā)了我繼續(xù)努力的欲望。

除了外部的活動(dòng)，我也在個(gè)人創(chuàng)作方面取得了一些突破。我不斷嘗試新的風(fēng)格和表達(dá)方式，不斷挑戰(zhàn)自己的創(chuàng)作技巧。這些嘗試和實(shí)踐讓我更深入地理解了繪畫的本質(zhì)，并讓我發(fā)現(xiàn)了自己的獨(dú)特風(fēng)格。同時(shí)，我還通過(guò)參加各種繪畫課程和講座來(lái)不斷提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能，保持了對(duì)藝術(shù)的熱情和好奇心。

然而，回顧這一年的工作，我也意識(shí)到了自己的不足和需要改進(jìn)的地方。首先，我需要更深入地學(xué)習(xí)藝術(shù)史和文化，擴(kuò)大自己的藝術(shù)視野，豐富自己的創(chuàng)作靈感。其次，我需要更加注重細(xì)節(jié)和構(gòu)圖，提高作品的整體質(zhì)量和表現(xiàn)力。最后，我需要更加積極地與藝術(shù)社群互動(dòng)，了解行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)，保持自己的創(chuàng)作活力和競(jìng)爭(zhēng)力。

總的來(lái)說(shuō)，這一年的工作雖然充滿了挑戰(zhàn)和困難，但也讓我成長(zhǎng)了很多。我通過(guò)參與各種活動(dòng)和項(xiàng)目，不斷鍛煉了自己的繪畫技巧和專業(yè)能力。同時(shí)，通過(guò)反思和總結(jié)，我也有了新的目標(biāo)和規(guī)劃，為將來(lái)的發(fā)展做出更好的準(zhǔn)備。

對(duì)于來(lái)年的工作，我希望能夠繼續(xù)保持我的創(chuàng)作熱情和動(dòng)力，并實(shí)現(xiàn)更多的突破和進(jìn)步。我計(jì)劃參與更多的藝術(shù)活動(dòng)和比賽，以提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力和知名度。同時(shí)，我也會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索，嘗試新的繪畫風(fēng)格和表達(dá)方式，不斷突破自己的創(chuàng)作局限。最重要的是，我要與更多的藝術(shù)家和專業(yè)人士建立聯(lián)系，互相學(xué)習(xí)和交流，共同推動(dòng)藝術(shù)發(fā)展。

繪畫師這個(gè)職業(yè)充滿了無(wú)限的可能性和機(jī)遇，我感到非常幸運(yùn)能夠從事這個(gè)充滿激情和創(chuàng)造力的工作。雖然這一年的工作結(jié)束了，但我相信在新的一年里，我會(huì)有更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，繼續(xù)追求藝術(shù)的夢(mèng)想和追求。無(wú)論遇到什么困難和挑戰(zhàn)，我都會(huì)堅(jiān)持不懈地努力，不斷提升自己，為藝術(shù)事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

畫師工作總結(jié)(篇5)


漫畫師作為一種創(chuàng)作者，是通過(guò)繪制漫畫來(lái)表達(dá)自己的想法和思維的一種職業(yè)。他們通過(guò)描繪場(chǎng)景、塑造角色、創(chuàng)作情節(jié)，向讀者傳達(dá)各種信息和情感。在完成一件作品之后，漫畫師會(huì)進(jìn)行一個(gè)總結(jié)，總結(jié)自己的工作情況，以及對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和期望。


漫畫師在工作中需要具備一定的技能和才能。他們必須擁有繪畫的基本功，并且對(duì)人物、背景的構(gòu)圖和色彩的運(yùn)用有深刻的理解。漫畫師還要有細(xì)膩的情感表達(dá)能力，能夠通過(guò)角色的動(dòng)作、表情和對(duì)白，引起讀者的共鳴。因此，他們需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的技能，以適應(yīng)市場(chǎng)和讀者的需求。


在創(chuàng)作漫畫的過(guò)程中，漫畫師需要進(jìn)行大量的準(zhǔn)備工作。他們需要有一個(gè)創(chuàng)作靈感，通過(guò)觀察生活、閱讀書籍和觀看電影等方式，汲取創(chuàng)作的火花。然后，漫畫師需要進(jìn)行角色設(shè)計(jì)和故事構(gòu)思的工作。他們需要確定主要角色的外貌、性格和背景，并構(gòu)建一個(gè)有趣的故事情節(jié)，來(lái)吸引讀者的注意力。在進(jìn)行角色設(shè)計(jì)和故事構(gòu)思的過(guò)程中，漫畫師需要與編輯和其他相關(guān)人員進(jìn)行溝通和討論，以達(dá)到更好的創(chuàng)作效果。


接下來(lái)是漫畫的繪制過(guò)程。漫畫師通常會(huì)先制作一個(gè)草圖，來(lái)確定角色的位置、表情和動(dòng)作等。然后，他們會(huì)參考草圖，用繪畫軟件或手繪的方式進(jìn)行繪制。在繪制的過(guò)程中，漫畫師需要注意細(xì)節(jié)，使角色和背景更加真實(shí)和立體。他們還要根據(jù)故事情節(jié)的需要，進(jìn)行分鏡頭的劃分和布局，以及對(duì)畫面的運(yùn)用和處理，使整個(gè)故事更加流暢和連貫。


完成繪制后，漫畫師需要進(jìn)行修飾和潤(rùn)色的工作。他們會(huì)根據(jù)需要，對(duì)繪制的線條進(jìn)行加粗或修整，使畫面更加清晰和有立體感。同時(shí)，他們還會(huì)運(yùn)用適當(dāng)?shù)纳屎完幱?，?lái)增加畫面的層次和氣氛。在修飾和潤(rùn)色的過(guò)程中，漫畫師需要綜合運(yùn)用各種繪畫技巧和軟件工具，以達(dá)到更好的效果。


在創(chuàng)作過(guò)程中，漫畫師需要經(jīng)常與出版社、編輯和其他創(chuàng)作者合作。他們會(huì)根據(jù)出版社的要求和市場(chǎng)的需求，進(jìn)行創(chuàng)作的調(diào)整和修改。同時(shí)，他們也需要與編輯和其他創(chuàng)作者保持密切的溝通和交流，以確保創(chuàng)作的一致性和合作的效果。這需要漫畫師具備良好的合作和溝通能力，能夠聽取他人的建議和意見，并做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。


總結(jié)一段時(shí)間的工作之后，漫畫師需要對(duì)自己的創(chuàng)作進(jìn)行評(píng)估和反思。他們會(huì)回顧自己的作品，從中找出優(yōu)點(diǎn)和不足之處，并提出改進(jìn)的方案。他們還會(huì)了解市場(chǎng)的變化和趨勢(shì)，以及讀者的反饋和需求，來(lái)調(diào)整自己的創(chuàng)作風(fēng)格和方向。對(duì)于漫畫師來(lái)說(shuō)，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力和創(chuàng)作水平，是非常重要的。


漫畫師需要明確自己的未來(lái)規(guī)劃和期望。他們可以考慮參加漫畫比賽或展覽，以展示自己的作品并提升自己的知名度。同時(shí)，他們還可以與其他領(lǐng)域的創(chuàng)作者進(jìn)行合作，開展跨界項(xiàng)目和合作，來(lái)擴(kuò)大自己的創(chuàng)作領(lǐng)域和影響力。無(wú)論是獨(dú)立創(chuàng)作還是合作創(chuàng)作，漫畫師都需要保持對(duì)創(chuàng)作的熱情和堅(jiān)持，不斷挑戰(zhàn)自我，追求更好的作品和成就。


漫畫師的工作總結(jié)要詳細(xì)具體且生動(dòng)，涵蓋了創(chuàng)作的各個(gè)環(huán)節(jié)和方面。他們需要具備優(yōu)秀的繪畫技巧和創(chuàng)作能力，不斷學(xué)習(xí)和提升自己。同時(shí)，他們還需要與出版社、編輯和其他創(chuàng)作者進(jìn)行合作與溝通，以及對(duì)自己的作品進(jìn)行評(píng)估和反思。最終，漫畫師需要明確自己的未來(lái)規(guī)劃和期望，不斷追求更好的創(chuàng)作成就和影響力。

畫師工作總結(jié)(篇6)

作為一名繪畫師，每年的工作總結(jié)是必不可少的。它不僅是對(duì)自己工作的回顧和總結(jié)，更是對(duì)未來(lái)工作的規(guī)劃和展望。在這篇文章中，我將詳細(xì)介紹我作為一名繪畫師的年度工作總結(jié)。

一、工作內(nèi)容

在過(guò)去的一年里，我作為一名繪畫師，主要從事以下幾方面的工作：

1. 數(shù)字插畫設(shè)計(jì)：我主要負(fù)責(zé)為公司的宣傳資料、產(chǎn)品壁紙、活動(dòng)海報(bào)等設(shè)計(jì)數(shù)字插畫，包括線稿定稿、上色、調(diào)整細(xì)節(jié)等。

2. 手繪插畫制作：除了數(shù)字插畫設(shè)計(jì)，我還會(huì)根據(jù)需要為公司制作手繪插畫，包括平面設(shè)計(jì)、廣告等。

3. 平面設(shè)計(jì)：我擁有較豐富的平面設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，可以為公司設(shè)計(jì)logo、海報(bào)、名片、畫冊(cè)等。

4. 角色設(shè)計(jì)：我在角色設(shè)計(jì)方面也有豐富的經(jīng)驗(yàn)，能夠準(zhǔn)確捕捉客戶需求，創(chuàng)作出符合需求的角色形象。

二、工作成果

在過(guò)去的一年里，我取得了以下幾個(gè)方面的工作成果：

1. 設(shè)計(jì)出多份數(shù)字插畫：我為公司設(shè)計(jì)了多份數(shù)字插畫，這些插畫得到了客戶的高度評(píng)價(jià)和認(rèn)可。

2. 制作手繪插畫：我為公司制作了多份手繪插畫，其中一些還用于客戶的廣告宣傳。

3. 設(shè)計(jì)多款海報(bào)：我為公司設(shè)計(jì)了多款活動(dòng)海報(bào)，其中一些已經(jīng)被廣泛使用，并得到了市場(chǎng)的認(rèn)可。

4. 創(chuàng)作多個(gè)角色形象：我為公司創(chuàng)作了多個(gè)成功的角色形象，其中一些還被用于公司的吉祥物設(shè)計(jì)。

三、存在問(wèn)題

雖然我在過(guò)去的一年里取得了不小的成績(jī)，但在工作中還存在以下幾個(gè)問(wèn)題：

1. 在數(shù)字插畫制作中，需要增加對(duì)顏色搭配的注意力。

2. 協(xié)作能力有待提高，需要更好的團(tuán)隊(duì)溝通和協(xié)調(diào)能力。

3. 有時(shí)候因?yàn)楣ぷ鲿r(shí)間和人手不足，產(chǎn)出的作品質(zhì)量和數(shù)量不如預(yù)期。

四、規(guī)劃展望

為了更好的發(fā)展和提升自我，我做出如下規(guī)劃和展望：

1. 學(xué)習(xí)更專業(yè)化的數(shù)字插畫制作技術(shù)，提高對(duì)顏色、透視和光影的控制能力。

2. 增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力，學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)管理知識(shí)，加強(qiáng)溝通能力，更好地和同事相處。

3. 提高工作效率，在盡量保證作品質(zhì)量的前提下，提高作品量。

4. 不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)和新設(shè)備，保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷提升自我。

總之，作為一名繪畫師，我將繼續(xù)保持積極進(jìn)取、奮發(fā)向前的精神和態(tài)度，不斷完善自己的工作技能和能力，為公司的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

畫師工作總結(jié)(篇7)

原畫師年終工作總結(jié)

一、引言

年終總結(jié)是一種對(duì)過(guò)去一年工作的回顧和總結(jié)，它不僅是對(duì)自己工作的評(píng)價(jià)，更是對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)工作的回顧和總結(jié)。作為一名原畫師，我通過(guò)一年的辛苦工作和努力，收獲了許多成果，也面臨了許多挑戰(zhàn)。以下是我個(gè)人的年終工作總結(jié)。

二、工作內(nèi)容及成果

在過(guò)去的一年里，我主要負(fù)責(zé)了多個(gè)項(xiàng)目的原畫設(shè)計(jì)工作。通過(guò)與其他設(shè)計(jì)師和藝術(shù)家的緊密合作，我為公司制作了許多優(yōu)秀的原畫作品，其中一些作品還在國(guó)內(nèi)外的藝術(shù)展覽上獲得了好評(píng)和獎(jiǎng)項(xiàng)。

1. 創(chuàng)作作品數(shù)量：在今年，我共創(chuàng)作了超過(guò)100幅原畫作品，涵蓋了不同風(fēng)格和類型。這些作品包括了人物、風(fēng)景、動(dòng)物等各種主題，滿足了公司不同項(xiàng)目的需求。

2. 獲獎(jiǎng)作品：我有幸參加了幾場(chǎng)國(guó)內(nèi)外的藝術(shù)展覽，其中一幅我的作品被評(píng)為“最佳原畫獎(jiǎng)”，這是對(duì)我過(guò)去一年辛勤工作的肯定和獎(jiǎng)勵(lì)。這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)也為我在行業(yè)內(nèi)贏得了一定的聲譽(yù)和認(rèn)可。

3. 藝術(shù)風(fēng)格創(chuàng)新：我在創(chuàng)作過(guò)程中不斷嘗試新的藝術(shù)風(fēng)格和表現(xiàn)形式，探索原畫的邊界。我學(xué)習(xí)了新的繪畫技巧和藝術(shù)元素，將其融入到我的作品中，使作品更具創(chuàng)新性和個(gè)性化。

三、團(tuán)隊(duì)合作

作為一名原畫師，與其他設(shè)計(jì)師和藝術(shù)家的密切合作是非常重要的。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的協(xié)作，我可以更好地理解和滿足項(xiàng)目需求，并在創(chuàng)作過(guò)程中從他們那里得到寶貴的建議和反饋。

1. 項(xiàng)目合作：在各個(gè)項(xiàng)目中，我與其他設(shè)計(jì)師和藝術(shù)家合作緊密，共同完成了優(yōu)秀的作品。我們相互協(xié)作，分享創(chuàng)意和技巧，相互激發(fā)靈感，取得了良好的合作成果。

2. 反饋和改進(jìn)：在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部，我們經(jīng)常進(jìn)行作品討論和互評(píng)，相互提供反饋和建議。這些反饋對(duì)我的成長(zhǎng)非常重要，我通過(guò)不斷改進(jìn)和學(xué)習(xí)，提高了自己的創(chuàng)作水平和技術(shù)能力。

四、個(gè)人成長(zhǎng)

除了工作成果和團(tuán)隊(duì)合作，我在過(guò)去一年的工作中還取得了一些個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步。

1. 技術(shù)提升：在過(guò)去一年中，我積極學(xué)習(xí)和掌握了一些新的繪畫技巧和軟件工具，如數(shù)字繪畫和3D建模。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我提高了自己的藝術(shù)技能和創(chuàng)作能力。

2. 時(shí)間管理：作為一名原畫師，時(shí)間管理是非常重要的。在過(guò)去的一年里，我學(xué)會(huì)了更有效地組織和安排自己的工作時(shí)間，合理規(guī)劃任務(wù)的完成，提高了工作效率和生產(chǎn)力。

3. 溝通與協(xié)調(diào)能力：作為一個(gè)創(chuàng)意型職業(yè)，與他人的溝通和協(xié)調(diào)是非常重要的。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員和客戶的溝通，我學(xué)會(huì)了更好地表達(dá)自己的想法和理念，并與他們進(jìn)行有效的合作和協(xié)商。

五、不足和展望

雖然在過(guò)去一年中取得了許多成果和進(jìn)步，但我也意識(shí)到了自己的不足之處，并有一些展望。

1. 學(xué)習(xí)與深化：作為一名藝術(shù)家，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是無(wú)止境的。我希望在未來(lái)的工作中，繼續(xù)學(xué)習(xí)和深化自己的繪畫技巧和藝術(shù)理念，不斷提高自己的專業(yè)水平。

2. 多樣化創(chuàng)作：在過(guò)去的一年中，我主要集中在原畫設(shè)計(jì)方面的工作。在未來(lái)，我希望能夠拓展自己的創(chuàng)作領(lǐng)域，嘗試更多不同的藝術(shù)形式和表現(xiàn)方式。

六、結(jié)語(yǔ)

通過(guò)一年的工作和努力，我在原畫設(shè)計(jì)方面取得了一些成績(jī)，同時(shí)也意識(shí)到了自己的不足之處。我相信，在未來(lái)的工作中，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為公司和團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)更多優(yōu)秀的原畫作品。同時(shí)，我也希望通過(guò)持續(xù)努力，能夠在原畫設(shè)計(jì)領(lǐng)域取得更大的突破和成就。

畫師工作總結(jié)(篇8)

作為一名Flash動(dòng)畫師，我在過(guò)去一段時(shí)間里經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和收獲。在這篇工作總結(jié)中，我將分享我在工作中所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和技巧。

我發(fā)現(xiàn)在Flash動(dòng)畫制作中，一個(gè)好的故事情節(jié)是至關(guān)重要的。一個(gè)吸引人的故事情節(jié)能夠吸引觀眾的注意力，并讓他們沉浸在動(dòng)畫中。在制作Flash動(dòng)畫時(shí)，我會(huì)花費(fèi)大量的時(shí)間在故事的構(gòu)思和劇本上，確保它能夠引起觀眾的共鳴。

我學(xué)會(huì)了如何在Flash軟件中運(yùn)用各種動(dòng)畫技巧。比如，我掌握了關(guān)鍵幀動(dòng)畫和形狀補(bǔ)間的技術(shù)，這些技術(shù)可以讓我的動(dòng)畫更加流暢和生動(dòng)。我還學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用聲音效果和特效來(lái)增強(qiáng)動(dòng)畫的視聽效果，使它更加生動(dòng)有趣。

我也發(fā)現(xiàn)與團(tuán)隊(duì)合作是十分重要的。在制作一部Flash動(dòng)畫中，通常會(huì)涉及到不同領(lǐng)域的人員，比如編劇、美術(shù)師、音效師等。與團(tuán)隊(duì)成員的合作和溝通是至關(guān)重要的，只有緊密合作，才能確保動(dòng)畫的順利完成。

我還學(xué)會(huì)了如何在Flash動(dòng)畫中注重細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)決定了動(dòng)畫的質(zhì)量，因此我會(huì)花費(fèi)很多時(shí)間來(lái)完善每一個(gè)細(xì)節(jié)，比如角色的表情、背景的細(xì)節(jié)等。這些細(xì)節(jié)能夠讓動(dòng)畫更具真實(shí)感和觀賞性。

我還注意到了Flash動(dòng)畫制作領(lǐng)域的不斷變化和創(chuàng)新。作為一名動(dòng)畫師，我要不斷學(xué)習(xí)和掌握新的技術(shù)和趨勢(shì)，以適應(yīng)市場(chǎng)的需求。只有保持創(chuàng)新和學(xué)習(xí)的態(tài)度，才能在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的行業(yè)中立于不敗之地。

小編認(rèn)為，作為一名Flash動(dòng)畫師，我在工作中學(xué)到了很多知識(shí)和技巧。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己，為制作更好的Flash動(dòng)畫而努力奮斗。希望在未來(lái)的工作中能夠取得更多的成就和進(jìn)步。

教師工作總結(jié)模板


時(shí)間一直在無(wú)聲無(wú)息的消逝，這一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，在開始新的工作前我們要先為上一階段工作做一份工作總結(jié)。在寫工作總結(jié)的過(guò)程當(dāng)中，其實(shí)也是有利于員工自身的提升。如何才能寫好一篇總結(jié)呢？以下由小編為大家精心整理的“教師工作總結(jié)模板”，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

教師工作總結(jié) 篇1

回顧這一學(xué)期的教育教學(xué)工作，既有辛苦，又有收獲；既有付出，又有所得。它帶給我的不僅僅是感覺，更多的是感悟?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、教學(xué)工作

1、積極備課，做好課前準(zhǔn)備

學(xué)生正處于學(xué)習(xí)成長(zhǎng)階段，肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)未來(lái)的重大使命，我們唯有細(xì)心地培育和教養(yǎng)，他們才能掌握過(guò)硬的技術(shù)和本領(lǐng)，早日成才。我深知，好的課堂猶如一劑富含維生素的營(yíng)養(yǎng)品，能最大程度地補(bǔ)充學(xué)生知識(shí)所需。于是，每節(jié)課上課前，我翻閱各種資料，查找各種信息，批注重難點(diǎn)、易漏點(diǎn)、易混點(diǎn)等，同時(shí)及時(shí)請(qǐng)教其他任課老師，目的就是為了力求使整個(gè)課堂更加完美，將最優(yōu)質(zhì)的課堂展現(xiàn)給學(xué)生，讓他們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)獲取到最大的知識(shí)量。

2、合理布置作業(yè)，并適當(dāng)有所差異

提起寫作業(yè)是許多學(xué)生感到頭疼和枯燥乏味的事，對(duì)此，我也在想辦法解決這個(gè)難題。在平日里，我通常會(huì)讓學(xué)生把重點(diǎn)的字詞等多寫幾遍，稍微簡(jiǎn)單或是不重要的則讓他們少些或不寫，這樣他們就不會(huì)再對(duì)寫作業(yè)感到恐懼和無(wú)奈了。特別是對(duì)待平時(shí)速度很慢或程度稍差的那些同學(xué)，我會(huì)降低對(duì)他們的要求，適當(dāng)?shù)販p少作業(yè)量，使他們也能做到和其他人同步完成作業(yè)，不再像以前一樣拖拖拉拉，老是交不上作業(yè)。此外，我了解到，學(xué)生們都喜歡看課外書，于是我就在班上聲明，能按質(zhì)按量完成作業(yè)的同學(xué)，可以利用自己剩余的時(shí)間看書。此聲明一出，大家紛紛響應(yīng)，寫作業(yè)的積極性更高了，其中不乏先前我一直認(rèn)為速度很慢的學(xué)生，看來(lái)做什么事還是必須要有動(dòng)力支撐的。

3、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作

學(xué)生的接受和認(rèn)知能力都是千差萬(wàn)別的，我們不可能要求他們一模一樣，個(gè)個(gè)都是天才。我們班當(dāng)然也有幾個(gè)在學(xué)習(xí)上感到吃力的學(xué)生，他們有的實(shí)在是接受不動(dòng)；有的則是自制力太差導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)提高不上去；還有的則是本身懶惰成性，造成學(xué)習(xí)程度差。不管怎樣，提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，不至于使他們落隊(duì)才是硬道理。于是，有時(shí)我會(huì)擠出課余時(shí)間給他們補(bǔ)課，讓他們把基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢固；有時(shí)會(huì)分派一些認(rèn)真負(fù)責(zé)的小老師，進(jìn)而督促他們完成指定任務(wù)。日積月累，他們的學(xué)習(xí)效果日益明顯，雖然不可能使他們一下子大踏步前進(jìn)，也能讓他們從而慢慢提高。

二、班主任管理工作

作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在日常班級(jí)管理工作中，我一直嚴(yán)于律己，嚴(yán)抓實(shí)干，力求讓每個(gè)學(xué)生都有所進(jìn)步，逐漸提高。

1、思想教育常抓不懈：利用班會(huì)、周會(huì)、課間活動(dòng)等時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，衛(wèi)生、紀(jì)律、安全知識(shí)常說(shuō)常提醒，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。

2、發(fā)揮小干部作用：大膽放手使用班干部，通過(guò)制定班級(jí)管理制度，對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求，班內(nèi)形成了良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)。

3、經(jīng)常與任課教師交流，了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況，共同激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會(huì)他們各種學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4、關(guān)心學(xué)生身體健康，積極組織學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣。

5、經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，取得家長(zhǎng)的支持和配合。特別是通過(guò)微信、電話、校信通等形式及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，形成家校合力，共同教育好本班學(xué)生。

三、不足與努力方向

金無(wú)足赤，人無(wú)完人。在日常教育教學(xué)工作中，或多或少存在著這樣那樣的問(wèn)題和失誤，說(shuō)明我的個(gè)人能力還血藥進(jìn)一步得到提升和鍛煉。如：

①自己應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力不夠。

②在教學(xué)中，有時(shí)對(duì)教材沒有完全吃透，把握得不是很精準(zhǔn)。

③對(duì)每個(gè)學(xué)生兼顧不是很到位，特別是對(duì)個(gè)別后進(jìn)生的關(guān)注程度還不夠。

④有時(shí)處理事情的耐心度還達(dá)不到，易急躁、焦慮等等。

今后，我要一如既往地不斷努力，奮發(fā)向上，做到多與同年級(jí)同組老師多溝通、多商量，力爭(zhēng)把課堂賈玉德游刃有余。同時(shí)關(guān)心并關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況，細(xì)心加耐心和愛心，成為學(xué)生的良師益友。另外，更要時(shí)刻謹(jǐn)記給自己充電，調(diào)整心態(tài)，以更好的精神面貌投入到工作中去。

總之，本學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，無(wú)論好與壞，得與失都已經(jīng)成為過(guò)去。新的學(xué)期，我將更加努力，更加用心，嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取做得更好！

教師工作總結(jié) 篇2

經(jīng)過(guò)4個(gè)多月工作的磨練，我已漸漸地適應(yīng)了幼兒園教師的工作?，F(xiàn)在，我把自己幾個(gè)月來(lái)的工作情況作匯報(bào)。

一、教師工作方面：

幾個(gè)月的教師工作讓我對(duì)這一行業(yè)有了一個(gè)新的熟悉：做一個(gè)幼兒教師或許不難，但要做一個(gè)好教師就很難了。我個(gè)人覺得在工作中，我主要做到了兩個(gè)字關(guān)心，是的，關(guān)心每個(gè)幼兒，不管他是調(diào)皮還是搗蛋，在我心中，每個(gè)孩子都是需要關(guān)心幫助的個(gè)體，這使我得到了每個(gè)孩子的真心的愛的回報(bào)。在工作中，我也得出了以下幾點(diǎn)對(duì)教師工作的新的看法：

1、有一顆愛心，這是做好工作的條件。帶著一顆愛心往工作，可讓孩子覺得你是真心腸關(guān)心他，縮短了師生之間的間隔，同時(shí)，他們犯了甚么錯(cuò)誤，也就輕易接受你的教育，很快地加以改正。記得剛開學(xué)的時(shí)候，我批評(píng)過(guò)一個(gè)叫徐志昂的調(diào)皮小男孩，從此以后我發(fā)覺他很排擠我觸碰他，對(duì)此，我并沒有從此以后對(duì)他漠不關(guān)心，反而更靠近他，天天都和他聊他最喜歡的動(dòng)畫片，漸漸的我發(fā)現(xiàn)他也開始喜歡我了，這讓我覺得，老師有一顆愛心真的很重要。

2、仔細(xì)、耐心這是做好工作的基矗教育孩子不是一朝一夕的事，是一項(xiàng)長(zhǎng)時(shí)間的工作，這就需要足夠的耐心，在平時(shí)的工作中要仔細(xì)觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子不同的需要。之前我總覺得做幼兒園老師是很輕松的工作，不就是孩子王嗎?真正踏上工作崗位，我才感覺到其實(shí)不輕松，反而還壓力重重。你要對(duì)三十幾個(gè)孩子負(fù)責(zé)啊，因而我從一個(gè)馬大哈沒，漸漸變成了會(huì)仔細(xì)觀察的人，觀察甚么呢?當(dāng)孩子出汗了為他墊上小毛巾;在他感冒時(shí)提示他多喝水等等。學(xué)生時(shí)代的我還是一個(gè)事事都要媽媽操心的孩子，一進(jìn)進(jìn)社會(huì)就要變成一個(gè)照顧三十幾個(gè)孩子的老師，這當(dāng)中轉(zhuǎn)變的辛勞只有我自己知道，但我一點(diǎn)也不覺得苦，相反，看到自己的成長(zhǎng)我很興奮，我今后還會(huì)繼續(xù)努力的。

二、存在的題目和今后努力方向：

回顧檢查本身存在的題目，自己還有很多需要學(xué)習(xí)改進(jìn)的地方。我是一位新教師，在工作的各個(gè)地方都有或大或小的不足的地方，在備課方面還有很多不足的地方，有多是寫的不清楚，也有多是思路不夠具體，在上課方面也有很多的不足的地方，但是我都會(huì)努力進(jìn)步的，?？次野嗟男∨笥涯軌?qū)W得更多，更好。

所以，今后我要進(jìn)一步學(xué)習(xí)備課，上課，和積極參加各種理論學(xué)習(xí)，進(jìn)步自己的工作能力，努力成為一位優(yōu)秀的幼教工作者。

教師工作總結(jié) 篇3

本學(xué)年度即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期的工作，忙碌伴隨著充實(shí)，汗水伴隨著收獲，默默的耕耘在這片“圣”地上，現(xiàn)結(jié)合自己一個(gè)學(xué)期來(lái)的各方面情況做以下匯報(bào)。

一、思想品德方面

我自覺加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治思想覺悟水平。熱愛祖國(guó)，熱愛工作，熱愛我的學(xué)生。忠誠(chéng)與黨的教育事業(yè)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極地完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作，求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取、大膽創(chuàng)新。對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。時(shí)刻以“學(xué)為人師”來(lái)鞭策自己。虛心向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同工作，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

二、體育工作

一學(xué)期的體育教學(xué)工作結(jié)束了，自己的收獲是加深了對(duì)體育本職工作重要性的認(rèn)識(shí)及意義的理解，成功的地方不多，但值得總結(jié)的是我對(duì)待工作的熱情和時(shí)刻未改變的干勁。

1、全面貫徹有效教學(xué)思想方針，強(qiáng)實(shí)推進(jìn)落實(shí)有效教學(xué)，科學(xué)合理的安排教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容，按照由易到難，由簡(jiǎn)到繁，負(fù)荷由小到大的原則，實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)，在整個(gè)體育教學(xué)，突出了實(shí)用性和趣味性的原則，極大限度地發(fā)揮學(xué)生主體的主觀能動(dòng)性，滿足不同類型學(xué)生的要求。在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲。使學(xué)生在生動(dòng)、活潑中有效的完成一節(jié)課的內(nèi)容訓(xùn)練。增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)，挖掘出有體育特長(zhǎng)的學(xué)生，使他們能正確的認(rèn)識(shí)自己，審視自己，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。培養(yǎng)了學(xué)生的組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、不怕臟、勇敢頑強(qiáng)的進(jìn)取精神。促進(jìn)德、智，體等方面的全面發(fā)展。

2、我嚴(yán)格要求自己，工作求實(shí)干，講方法，提效率，多總結(jié)，善于自我批評(píng)、自我反思。協(xié)助體育組長(zhǎng)認(rèn)真組織每天的課間操，精心計(jì)劃、籌備每次的大小型體育活動(dòng)，本學(xué)期成功的開展了體育活動(dòng)四次“男女教師排球聯(lián)誼賽”、體育節(jié)、大課間比賽、跳繩比賽等體育活動(dòng)，極大的豐富了師生的校園生活。強(qiáng)化了師生們的團(tuán)結(jié)拼搏意識(shí)。

三、信息工作

我以“服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)”為宗旨，提高信息化在學(xué)校各項(xiàng)工作中的應(yīng)用層次。深入開展信息技術(shù)與學(xué)科整合研究，加強(qiáng)制度管理開展卓有成效的信息化工作。積極參加校園網(wǎng)站的建設(shè)，搭建學(xué)校與學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)的交流平臺(tái)。

1、進(jìn)一步做好學(xué)校多媒體設(shè)備的維護(hù)工作。在學(xué)期開學(xué)初，我將所有學(xué)生計(jì)算機(jī)系統(tǒng)進(jìn)行了更新調(diào)試，并定期向教師詢問(wèn)計(jì)算機(jī)的使用狀況，及時(shí)調(diào)整維修。隨著使用時(shí)間的增長(zhǎng)，計(jì)算機(jī)的故障率也有所上升，我及時(shí)做好維修與更換工作，保證教師的正常使用，為教育一線陣地提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

2、努力開展信息技術(shù)教育教學(xué)科研活動(dòng)，全面提升信息素養(yǎng)。我們積極主動(dòng)參加學(xué)校平時(shí)安排的教研組活動(dòng)，經(jīng)常在一起對(duì)“信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合”的教育教學(xué)方法進(jìn)行討論研究。研究在教育教學(xué)使用過(guò)程中的優(yōu)缺點(diǎn)。此外全體任課教師還積極參與各學(xué)科課堂教學(xué)、課件及論文比賽，許多教師都獲了獎(jiǎng)。

3、為確保網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)站暢通無(wú)阻。本年度，學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行了改版工作，我積極地上傳文章和材料，使我校網(wǎng)站真正成為宣傳學(xué)校的窗口、信息發(fā)布的陣地、教育教學(xué)素材的資源庫(kù)。此外，我們還加強(qiáng)了學(xué)校網(wǎng)站維護(hù)。

四、其它工作

學(xué)校的工作有許多是臨時(shí)性的，我每次都盡心盡力做好校領(lǐng)導(dǎo)交代的各項(xiàng)工作任務(wù)，有時(shí)在校加班加點(diǎn)地完成，也有時(shí)帶回家來(lái)完成。如出的書《師魂》和《希望》。

（四）、整理各種材料、打檔案封皮、學(xué)校派外出等等。

五、自己的不足之處

在教學(xué)、學(xué)校工作中，有時(shí)自己的教學(xué)方法、工作方法還不是很成熟，教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)積累匱乏。所以今后更要積極參與每次的教研活動(dòng)，吸取前輩的指導(dǎo)和教訓(xùn)，及時(shí)總結(jié)自己、完善自己，提升自己，不斷的再學(xué)習(xí)。

學(xué)校即將喜遷新址，這是一個(gè)新的起點(diǎn)，我將繼續(xù)努力，不斷進(jìn)取和學(xué)習(xí)，一如既往地，腳踏實(shí)地的，去歷練自己，積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，為新學(xué)校的美好明天而努力奮斗。

教師工作總結(jié) 篇4

時(shí)間匆匆而過(guò)，這一學(xué)期帶五年級(jí)一班數(shù)學(xué)和科學(xué)，可以說(shuō)緊張忙碌卻收獲多多?？傮w看,我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教，熱愛學(xué)生，努力做到把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功成才。能做到為人師表、教書育人，較好的完成了教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到一個(gè)教師應(yīng)有的職責(zé)。因此我在教育教學(xué)、教研工作方面注意了以下幾個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、思想品德方面

本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)韓校長(zhǎng)的辦學(xué)理念，時(shí)刻跟緊學(xué)校前進(jìn)的步伐。熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師，身正為范，熱愛學(xué)生，真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生。平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)及認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的各種教育文件,關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí).認(rèn)真搞好教研活動(dòng)。

二、教育教學(xué)方面

認(rèn)真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好，把握三維目標(biāo)教學(xué)，并跟據(jù)“七步教學(xué)法”逐步增強(qiáng)自己的教學(xué)能力。

了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的結(jié)構(gòu)，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材本課時(shí)的自學(xué)指導(dǎo)題、當(dāng)堂訓(xùn)練‘如何安排每節(jié)課的活動(dòng)，組織好課堂教學(xué)。

關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)和數(shù)學(xué)的興趣，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

這個(gè)年齡階段的學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，我在抓好學(xué)生的思想教育上狠下功夫，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去。首先是做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，從贊美著手，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)知識(shí)的認(rèn)識(shí)、理解。故此，還進(jìn)一步抓住學(xué)生的心理狀態(tài)，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的積極性及學(xué)習(xí)興趣怎樣提高學(xué)生成績(jī),我把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段,也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià),既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握,更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,抓課堂作業(yè)的堂堂清,多鼓勵(lì)肯定學(xué)生.堅(jiān)持以教學(xué)為中心,強(qiáng)化對(duì)學(xué)生管理,進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合,促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn),扎實(shí),高效,科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅,勤奮,求真,善問(wèn)的良好學(xué)風(fēng)的形成.

總之本學(xué)期認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

三、教研工作方面

開學(xué)以來(lái)，數(shù)學(xué)組根據(jù)學(xué)校的工作安排，在教務(wù)主任張主任和備課組長(zhǎng)的積極領(lǐng)導(dǎo)下，組內(nèi)教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，各盡其能，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成了各項(xiàng)教學(xué)教研任務(wù)。 首先，在學(xué)期開始，我們就制定了較詳盡的教學(xué)計(jì)劃、確立了明確的教育教學(xué)目標(biāo)，其次，在教育教學(xué)過(guò)程中，我們時(shí)時(shí)刻刻注意修正、提高、完善我們的計(jì)劃和目標(biāo)，發(fā)揮了集體和個(gè)人的多重作用，取得了較好的效果。幾位老師雖然班級(jí)事務(wù)繁瑣，但仍然能認(rèn)真?zhèn)浜煤蜕虾妹恳还?jié)課，并做好個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，從不馬虎。在大家的共同努力下，本學(xué)期數(shù)學(xué)、科學(xué)綜合考試，都取得了相對(duì)好的的成績(jī)。

四、今后努力的方向

1、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

2、在教學(xué)上下功夫，優(yōu)化課堂教學(xué)，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

3、進(jìn)一步強(qiáng)化教研工作，抓實(shí)教研工作。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在不斷發(fā)生著變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的歷史使命。

教師工作總結(jié) 篇5

回首這一年的工作，我倍感欣慰，雖然說(shuō)不上創(chuàng)造了一流業(yè)績(jī)，但我立足于崗位，銳意進(jìn)取，推動(dòng)幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺(tái)階，促進(jìn)教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的階段。曾子曰：吾日三省吾身，而作為一名園長(zhǎng)的我，常常反思自己的則是：有沒有盡心盡力把幼兒園辦到最好？對(duì)上級(jí)指示有沒有完全執(zhí)行，我時(shí)刻不忘剖析自己，反思使人進(jìn)步，下面我把本學(xué)年工作匯報(bào)如下：

一、端正思想，找準(zhǔn)定位，將幼兒園安全工作放在首位

本學(xué)年我?guī)ьI(lǐng)教職工積極執(zhí)行教育主管部門的意見和建議，將幼兒園安全工作放在首位，加大力度狠抓安全管理，本學(xué)年我們減少了幼兒招生數(shù)量，縮減班額，從飲食、衛(wèi)生、環(huán)境等各個(gè)方面實(shí)現(xiàn)分層管理，使得我園在本學(xué)年無(wú)一例安全事故發(fā)生，真正做到了讓家長(zhǎng)放心，社會(huì)放心的幼兒園。

xx月xx日xx幼兒園校車事件足以震撼我們每一個(gè)人的心靈，前事不忘，后事之師，生命的教訓(xùn)是慘痛的，事件發(fā)生后，我們?cè)诘谝粫r(shí)間召開全體教職工會(huì)議，根據(jù)事件深刻反思，結(jié)合我園特點(diǎn)，找出差距與不足，搜尋一切可能存在的不安全因素，并在第一時(shí)間內(nèi)摒除，使我園教職工不僅從思想上認(rèn)識(shí)到安全的重要性，而且要把安全意識(shí)滲透在每日的一日常規(guī)與教育教學(xué)工作中，20xx年，我們投資安裝了數(shù)字監(jiān)控設(shè)備與幼兒進(jìn)出刷卡設(shè)備，配備了專職保安，這些都為幼兒園的安全奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、以身作則，嚴(yán)于律己，狠抓師德教育

園長(zhǎng)是一個(gè)幼兒園的靈魂，評(píng)價(jià)一個(gè)幼兒園首先要評(píng)價(jià)園長(zhǎng)，我每天都懷著一顆感恩的心，兢兢業(yè)業(yè)。一貫堅(jiān)持"什么都可以放下，什么都可以讓給別人，唯獨(dú)責(zé)任例外。就是責(zé)任二字鞭策我敬業(yè)愛崗，永遠(yuǎn)把工作放在第一位。

首先，以平常心處事，作為管理者的我，心里十分明確，領(lǐng)導(dǎo)與教師的關(guān)系在幼兒園中，園長(zhǎng)既是管理者，又是引導(dǎo)者與支持者，從情感上、人性上，從生活方面到心里方面多關(guān)心他們，把他們當(dāng)成自己的朋友，在最困惑的時(shí)候，伸出手來(lái)扶一把，送上一句貼心的問(wèn)候，給予一個(gè)小小的建議，立刻就能調(diào)動(dòng)起教師的工作積極性，使之熱情主動(dòng)的投入到工作中。

三、以教育教學(xué)工作為主導(dǎo)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)

我園教師隊(duì)伍大部分是幼教專業(yè)畢業(yè)的，但教學(xué)水平和專業(yè)素質(zhì)參差不齊，為提高教師自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，我們組織教師到一、二幼示范園參觀學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn)，同時(shí)每學(xué)期舉行觀摩課評(píng)比活動(dòng)，在園里掀起爭(zhēng)先恐后趕業(yè)務(wù)的良好園風(fēng)，在觀摩課后我們鼓勵(lì)教師自評(píng)與他評(píng)，積極引導(dǎo)教師反思、探討、分析，從而有目的的引導(dǎo)她們教育觀念、教育方法與教育策略的轉(zhuǎn)變，堅(jiān)持以幼兒為本，以游戲?yàn)橹?，全面?shí)施《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《規(guī)程》要求，從實(shí)踐到理論的提升，從經(jīng)驗(yàn)型教師到反思性教師的提升，這一策略，大大提高了教師愛學(xué)習(xí)，勤學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，并在業(yè)務(wù)上興起一股趕、幫、爭(zhēng)、超的優(yōu)良園風(fēng)，也使得我園整體教學(xué)水平每年都更上一層新臺(tái)階。

工作者，并快樂(lè)著，雖然我園至今仍存在著種種不足與環(huán)境上不盡人意的地方，但我堅(jiān)信，通過(guò)我園全體教職工的努力，我們會(huì)在將來(lái)的工作中更好的服務(wù)于家長(zhǎng)與幼兒、服務(wù)于教師，堅(jiān)定不移地執(zhí)行上級(jí)教育主管部門的各項(xiàng)任務(wù)，并為平羅縣的幼教事業(yè)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

教師年度工作總結(jié)三

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的支持與幫助以及本人的努力下，無(wú)論在思想方面、工作方面、教學(xué)方面都取得了顯著的進(jìn)步。文章對(duì)一年的工作進(jìn)行了兩方面總結(jié)，詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文初一語(yǔ)文教師年度個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)。

回顧一學(xué)期的工作，總結(jié)了以下幾個(gè)方面：

一、思想方面

本人能積極參加思想政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)向志，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，具有奉獻(xiàn)精神。嚴(yán)格要求自己，無(wú)論在校內(nèi)校外或是在待人接物、言語(yǔ)行動(dòng)等等方面，處處都以為人師表的形象要求自己。希望以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，自己是一個(gè)無(wú)愧于社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生的合格的人民教師。

二、工作方面

工作上服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、認(rèn)真踏實(shí)地做好自己的本職工作。

教學(xué)工作，本學(xué)期本人擔(dān)任初二年級(jí)語(yǔ)文科目教學(xué)。為了教好語(yǔ)文，本人系統(tǒng)地認(rèn)真研究了初中的語(yǔ)文教材和相關(guān)的練習(xí)，并買來(lái)一些語(yǔ)文工具書籍。同時(shí)加強(qiáng)與其他語(yǔ)文老師的交流，認(rèn)真研讀他們的教案、教學(xué)心得。

經(jīng)常抽空去聽其他語(yǔ)文老師的課堂教學(xué)，并認(rèn)真、詳細(xì)地做好聽課記錄。對(duì)于學(xué)校的優(yōu)秀語(yǔ)文教師，本人更是悉心向其請(qǐng)教，以盡快熟悉語(yǔ)文的教學(xué)。平時(shí)，本人還大量查閱有關(guān)語(yǔ)文教學(xué)方面的書籍、報(bào)刊、雜志，將一些優(yōu)秀的與本地區(qū)情況相近的論文摘錄下來(lái)做為教學(xué)備用資料。對(duì)于語(yǔ)文科組的各項(xiàng)活動(dòng)，本人都認(rèn)真積極地參與，并做好記錄、整理。在上每節(jié)課之前，本人盡可能從網(wǎng)上、報(bào)紙、書籍上搜集相關(guān)的資料，結(jié)合本校學(xué)生情況，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，設(shè)計(jì)好教案。在進(jìn)行課堂教學(xué)時(shí)常邀請(qǐng)一些語(yǔ)文教師來(lái)聽課，課后虛心地接受他們的點(diǎn)評(píng)，同時(shí)也將這些意見記錄下來(lái)，運(yùn)用到今后的教學(xué)中。

教師工作總結(jié) 篇6

前些天和一位老師聊天，說(shuō)到他們班極高比例的學(xué)生用手機(jī)抄作業(yè)的事兒，感嘆：孩子低年級(jí)時(shí)的價(jià)值觀輸入相當(dāng)重要。這篇本來(lái)是上學(xué)期末寫的一年級(jí)總結(jié)，一直沒推送，今天改改，說(shuō)說(shuō)一年級(jí)為了這個(gè)價(jià)值觀，我們做了哪些工作吧。

二年級(jí)已經(jīng)過(guò)去2個(gè)多月，目前他在學(xué)校交友順利，學(xué)習(xí)方面認(rèn)字困難，正在全力閱讀。沒訓(xùn)練之前，半小時(shí)能讀300字的樣子，讀完不懂什么意思。目前練習(xí)一周多吧，半小時(shí)能讀1000字左右，平均2秒一個(gè)字，讀完能懂意思。陪他閱讀時(shí)，真要急出高血壓。

能夠給我安慰的是：雖然認(rèn)字慢，但是有認(rèn)真讀題的好習(xí)慣（有待后續(xù)比較驗(yàn)證）；另外一點(diǎn)是抗壓——上周末，從早上9點(diǎn)到晚上7點(diǎn)半，除了吃飯、2個(gè)半小時(shí)課外班，其他時(shí)間都在閱讀、寫字。上午連著讀了近三個(gè)小時(shí)（英語(yǔ)37分鐘，語(yǔ)文2個(gè)多小時(shí)），只要我能陪著他，他就很配合，而且并沒有刻意堅(jiān)持，就那樣自然而然的做著。安排別的任務(wù)他也挺接受，不反抗。

這個(gè)學(xué)期，還有許多可以說(shuō)的，以后慢慢寫吧。

這一年，和他溝通的主要幾個(gè)點(diǎn)如下：

一：關(guān)于認(rèn)真聽講。

我會(huì)抓住一切機(jī)會(huì)和他講認(rèn)真聽講的好處。從利于他自己的角度講認(rèn)真聽講的好處。比如：

上學(xué)期期末復(fù)習(xí)期間的一個(gè)早上，和UU聊天。我說(shuō)：“UU，我發(fā)現(xiàn)你上課聽講非常認(rèn)真。”他忙點(diǎn)頭。

“你知道我怎么發(fā)現(xiàn)的嗎？”

“比如語(yǔ)文要求背的，剛好你腳痛請(qǐng)假那段時(shí)間學(xué)的詩(shī)《尋隱者不遇》你就不知道，其他要背的內(nèi)容，你都會(huì)背的，雖然有些同音字會(huì)寫錯(cuò)，但復(fù)習(xí)幾次，你也就不太會(huì)錯(cuò)了。平時(shí)，我們除了做老師布置的作業(yè)，你還額外學(xué)課本嗎？”

他回說(shuō)沒有。

“你雖然沒有額外學(xué)習(xí)，但是我發(fā)現(xiàn)要求會(huì)寫的字，你都會(huì)寫的，這樣我們就不用在課外再花時(shí)間復(fù)習(xí)，是不是多了許多玩的時(shí)間??？”

他點(diǎn)頭，說(shuō)，我就是上課很認(rèn)真聽講的。

“嗯，你這叫尊重自己的時(shí)間，你把課堂利用好了，就節(jié)省了許多時(shí)間出來(lái)，可以做自己喜歡做的事，雖然寫字反應(yīng)還慢一點(diǎn)，但以后我們將這字用多了，你的反應(yīng)肯定越來(lái)越快的。你看你寫字，就進(jìn)步很大，寫的越來(lái)越好了。就是寫的多了的原因?！?/p>

“要求會(huì)認(rèn)的字，你就許多不認(rèn)得了，你要多自己讀書，讀好看的故事書、科普書，讀的多了，你和字就熟悉了，就能很快認(rèn)出他們。這樣既看了好看的故事，學(xué)了科學(xué)常識(shí)，又學(xué)認(rèn)了字；以后讀數(shù)學(xué)題，語(yǔ)文題會(huì)很快，理解題目也就很快，然后完成作業(yè)就很快，可以玩的時(shí)間就更多了，你看，一舉五得呢?！?/p>

他咪咪笑。

二：關(guān)于作業(yè)。

對(duì)于孩子的學(xué)業(yè)，我會(huì)仔細(xì)觀察，認(rèn)真分析，做到心里有數(shù)，這樣不至于焦慮而給孩子亂加任務(wù)。

上學(xué)期，老師要求背加減法表，做口算題。做了兩天，就不許他做了。原因是，我發(fā)現(xiàn)孩子為了快速完成作業(yè)，有在強(qiáng)行記憶；而且當(dāng)時(shí)他還在掰手指頭，很顯然，他對(duì)于加減原理還理解的不夠透徹，如果能延遲點(diǎn)訓(xùn)練，應(yīng)該會(huì)事半功倍些。另外就是，時(shí)間挺緊，我希望他有更多自由的時(shí)間。

因?yàn)檫@個(gè)事情，后來(lái)我額外給安排任務(wù)時(shí)，他特別配合——是覺得媽媽不會(huì)讓他做無(wú)用功，不會(huì)亂安排任務(wù)折磨他吧。

嗯，這個(gè)學(xué)期進(jìn)行到現(xiàn)在，我覺得差不多可以訓(xùn)練計(jì)算速度了，現(xiàn)在正在額外訓(xùn)練中，效果不錯(cuò)，孩子也挺有成就感。

三：帶他打球、下棋，為三四年級(jí)的人際交往做準(zhǔn)備。

如果說(shuō)一二年級(jí)的小朋友交往，是扎堆玩玩；那么，到了三四年級(jí)，更多是基于興趣愛好的交友。還記得自己小學(xué)、初中時(shí)和同學(xué)因?yàn)榇蚯?、玩各種游戲的快樂(lè)。所以，我們有騰出許多時(shí)間帶他踢球，打球。希望以后同學(xué)們呼朋結(jié)友去玩時(shí)，不會(huì)因?yàn)樗粫?huì)而落下他。事實(shí)上，他也練習(xí)的非常認(rèn)真，獲得進(jìn)步時(shí)特別有成就感。

四：關(guān)于獎(jiǎng)勵(lì)和獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

我不贊同獎(jiǎng)勵(lì)制度，但是，老師面對(duì)的是形形色色的學(xué)生，所以，也理解老師用獎(jiǎng)勵(lì)的手段管理班級(jí)。

原來(lái)我的做法是，說(shuō)明我自己不在意他是否有獎(jiǎng)勵(lì)，也要孩子別在意。這個(gè)學(xué)期發(fā)生了一件事兒，使得我改變了對(duì)待方式。目前我是支持他的想法，并幫助他達(dá)成，具體情況以后另寫一篇吧。

今年上半年期末，孩子沒得到獎(jiǎng)狀，結(jié)合一些情況，孩子很是困惑。當(dāng)晚和孩子的聊天，是要他不在意。他睡了后我自己反思，做的不夠好，認(rèn)真考慮后，第二天清晨和他重新溝通過(guò)。應(yīng)家長(zhǎng)朋友的要求我將溝通過(guò)程寫出來(lái)。

孩子睡后，想到，我讓他不在意，他未必就不在意了，這個(gè)年齡的孩子正處于需要鼓勵(lì)，在意他人評(píng)價(jià)的階段。他很可能因?yàn)槲易屗麆e在意而隱藏自己的在意——想到這，冒了身冷汗。我全力保護(hù)的、最看重的，就是親子之間的言路暢通，現(xiàn)在卻在做著堵塞言路的事兒。

第二天早上和他重新溝通，是這樣說(shuō)的：

“昨晚你說(shuō)覺得自己不是好學(xué)生，這句話嚇到我了，我很害怕你因?yàn)闆]得獎(jiǎng)狀而覺的自己不好，不自信，認(rèn)為自己不如別人，我要你自信，充滿活力，相信自己可以改變世界，認(rèn)可自己在這世上的存在價(jià)值，所以我很激動(dòng)?！?/p>

“今天，我想和你說(shuō)，如果你想要那個(gè)獎(jiǎng)狀，那么，你可以去努力獲得，如果你不想要，那么你仍舊按自己的心意做事，不用在乎任何人的評(píng)價(jià)。不管如何，你都是獨(dú)一無(wú)二的爸爸媽媽最愛的寶貝。我們先分析看看如何能得到這個(gè)獎(jiǎng)狀，你再想想是不是自己想要的?！?/p>

“如果我們想要得到一個(gè)人的認(rèn)可，得知道這個(gè)人的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是什么。每個(gè)人的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不一，只有達(dá)到對(duì)方的標(biāo)準(zhǔn)，才會(huì)獲得對(duì)方的認(rèn)可。

那么你們老師的標(biāo)準(zhǔn)是怎樣的呢？

第一，成績(jī)得拔尖，媽媽的經(jīng)驗(yàn)中，第一重要的也是成績(jī)好（舉了觀察到的例子若干）；

第二，上課除了認(rèn)真聽講，還要積極回答問(wèn)題，不管自己會(huì)不會(huì)，都高高舉手，讓老師看到你的積極；

第三，你要注意其他小朋友有什么困難，并及時(shí)提供幫助；力所能及的服務(wù)他人；

第四，你得主動(dòng)和老師交流，講講你的高興事，還有你遇到的困難，你是如何努力解決困難的……他馬上搖頭，我不去，我怕老師；

第五，各種學(xué)校活動(dòng)，都要積極參與，并盡可能取得好成績(jī)，為班級(jí)增光。

關(guān)于成績(jī)，媽媽之所以不要求你一定考100分，是想你有更多時(shí)間去做自己喜歡的事，比如做手工，泥塑，玩玩具，畫畫……那些事，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)說(shuō)，比課本學(xué)習(xí)更有價(jià)值，也能促進(jìn)你的課業(yè)成績(jī)；從近處看，會(huì)讓你快樂(lè)。同時(shí)我希望你有足夠的睡眠。我希望你是一個(gè)健康、快樂(lè)，有自己的時(shí)間與空間，有好奇心，喜歡學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)習(xí)的孩子。”

“媽媽也希望你考100分，但并不希望你為了考100分而把所有時(shí)間放在書本學(xué)習(xí)上，也不希望你為了得到他人的肯定而刻意做某些事。而且，老師的目標(biāo)和媽媽的目標(biāo)會(huì)有些差別，媽媽從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)考慮如何保證你一生的學(xué)習(xí)興趣，老師則希望任期內(nèi)學(xué)生成績(jī)好，這樣他才能得到領(lǐng)導(dǎo)的獎(jiǎng)狀。所以，我不在乎你是否有獎(jiǎng)狀，也希望你不在意。不過(guò)，如果你希望得到獎(jiǎng)狀，我們就朝老師的標(biāo)準(zhǔn)努力，比如成績(jī)冒尖，上課積極回答問(wèn)題，和老師多交流……，媽媽也支持配合你，當(dāng)然，你肯定要做一些可能違反你心意的事，比如多花時(shí)間在書面學(xué)習(xí)上，比如去參加一些你并不喜歡的活動(dòng)。如果，你不愿意做，那么就可能沒獎(jiǎng)狀……

就是，一個(gè)小朋友有獎(jiǎng)狀，只能說(shuō)明他符合老師的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，不代表他就比別人好；一個(gè)小朋友沒獎(jiǎng)狀，也只能說(shuō)明他不符合老師的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，但他可能有不被老師看重的優(yōu)秀甚至卓越品質(zhì)。如果你想要得到老師的肯定，那就要按老師的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)去做；如果你覺得按自己的心意做事最重要的話呢，那么就不要去在乎別人的評(píng)價(jià)。不用管有沒有獎(jiǎng)狀，按照自己的節(jié)奏去做事，別人怎么看低或高看你，都不能迷失自己?！?/p>

UU聽完，說(shuō)，我不要了，不過(guò)是張紙，又不是玩具。

起床后，我觀察他，感覺沒了心結(jié)，玩的很開心。

事實(shí)上，這個(gè)年齡的孩子是不可能不在意的，所以有了這個(gè)學(xué)期的后續(xù)。當(dāng)然，我依然認(rèn)為這些溝通是必要的，也許現(xiàn)在不會(huì)有太大的作用，但是，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看呢？

五：關(guān)于零食和玩具。

去年底和他約定，每個(gè)月給她100塊零花錢，他自己安排。這樣做，是希望他從小就獲得對(duì)錢的控制感。原因請(qǐng)移步：這份【養(yǎng)育孩子的總方針】送給你。

要求玩具和零食用自己的錢買，這個(gè)摳門崽啊，基本舍不得花。

玩具有時(shí)看到個(gè)喜歡的，首先問(wèn)我，媽媽，我想買也，我說(shuō)，你買唄，你有錢的嘛，他就說(shuō)，媽媽你幫我付錢唄，或者他想玩游樂(lè)場(chǎng)的項(xiàng)目，也想要我請(qǐng)他，如果我不同意（偶爾還是會(huì)請(qǐng)他的），他需要思慮再三，才決定是否支付。

有次帶他去錦里，遇到個(gè)賣手指陀螺的（期望許久了），他倒是干脆的挑揀再三，買了個(gè)價(jià)錢中等的。

有次，爸爸做錯(cuò)了事，UU哭的好傷心，爸爸無(wú)法安撫他，出了個(gè)主意，說(shuō)，罰100塊。小家伙一聽，臉上掛著淚水，立馬止哭了。然后喜笑顏開的收錢放到包包里——現(xiàn)在爸爸媽媽犯了錯(cuò)，兇了他，是會(huì)主動(dòng)罰款的——只有這樣，才能表明我們改正錯(cuò)誤的誠(chéng)意。但他又對(duì)錢不敏感，有時(shí)當(dāng)時(shí)沒現(xiàn)金給他，事后他也不記得討要，還是我主動(dòng)給他，興奮過(guò)了，他接錢都淡淡的。每月的零花錢，我給他做了基金定投，現(xiàn)在錢包里的，都是爸爸媽媽繳的罰款。不過(guò)，他并沒有因此而借故斂財(cái)?；蛘哒f(shuō)，錢對(duì)他來(lái)說(shuō)，很珍惜，有一點(diǎn)吸引力，但，面對(duì)錢和他感興趣的東西，他還是選擇感興趣的東西。

零食和玩具，可能因?yàn)閺男”粷M足了吧，沒啥欲望。如果媽媽給買，會(huì)要，要自己買，就會(huì)想想是不是自己一定要的，是的，會(huì)買；不是，就不要了，選擇留著錢。

整個(gè)一年級(jí)，我都在努力讓他相信并體驗(yàn)到，一切境遇，只要我們做出改變，都可以改變，建立成長(zhǎng)型思維。

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作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是小編精心整理的幼兒園教師節(jié)美術(shù)教案，歡迎大家分享。教師節(jié)繪畫作品怎么畫 篇1活動(dòng)目標(biāo)：1、知道9月10日是教師節(jié)。2、能用剪貼畫等自己喜歡的方式制作...

2024-11-25 閱讀全文