中學(xué)廣播稿

中學(xué)廣播稿精選9篇。

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中學(xué)廣播稿【篇1】

致運(yùn)動(dòng)員

成長(zhǎng)的路，有坦途，也有坎坷： 成長(zhǎng)的路，有坦途，也有坎坷： 走過(guò)的歲月，有歡笑也有苦澀。 走過(guò)的歲月，有歡笑也有苦澀。淚水 告訴我一個(gè)故事， 告訴我一個(gè)故事，汗水使我多一份沉 重，理想不同于現(xiàn)實(shí)，失敗是生活的 理想不同于現(xiàn)實(shí)， 一部分，誰(shuí)也無(wú)法選擇，無(wú)法拒絕。 一部分，誰(shuí)也無(wú)法選擇，無(wú)法拒絕。 成長(zhǎng)要自己去拼搏去奮斗， 成長(zhǎng)要自己去拼搏去奮斗 ， 在風(fēng)雨中，勇往直前，在自己的每隔一站都 勇往直前， 留下一般無(wú)悔的回憶。 留下一般無(wú)悔的回憶 。 流淚不是失 落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn) 徘徊不是迷惑， 勝失敗，勇于追求理想的人。 勝失敗，勇于追求理想的人。

致接力運(yùn)動(dòng)員

小小的接力棒 在這一刻， 在這一刻，成為整個(gè)會(huì)場(chǎng)的焦點(diǎn) 小小的接力棒 在運(yùn)動(dòng)員手中不斷的傳遞 傳遞 傳出同學(xué)的信任 遞出同學(xué)的友誼 傳遞，這是我們共同的期盼 傳遞，這是我們共同的期盼 四個(gè)人的團(tuán)隊(duì) 是速度與默契的競(jìng)技 幾白米征程， 幾白米征程，需要我們共同的努力 小小的接力棒， 小小的接力棒， 使我們更加團(tuán)結(jié)， 使我們更加團(tuán)結(jié)，更加凝聚 加油吧，向著終點(diǎn)，向著夢(mèng)想， 加油吧，向著終點(diǎn)，向著夢(mèng)想， 向著我們共同的目標(biāo).

致 運(yùn) 動(dòng) 員

生活中， 生活中， 我們每天都在嘗試 嘗試中， 嘗試中，我們走向成功 品味失敗， 品味失敗，走過(guò)心靈陰雨晴空 運(yùn)動(dòng)員們， 運(yùn)動(dòng)員們，不要放棄嘗試 假如你成功了， 假如你成功了，這就是下一次嘗試的 動(dòng)力 假如你失敗了，就總結(jié)經(jīng)驗(yàn)， 假如你失敗了，就總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教 訓(xùn)，繼續(xù)努力 無(wú)論失敗與否， 無(wú)論失敗與否，重要的是你勇于參與 的精神 付出的背后是勝利 無(wú)論是否成功， 無(wú)論是否成功， 我們永遠(yuǎn)贊美你 你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲 努力吧， 運(yùn)動(dòng)員！

超越就是勝利 --致長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員 --致長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員

面對(duì)漫長(zhǎng)的征途 你鍥而不舍， 你鍥而不舍，奮力拼搏 面對(duì)坎坷的長(zhǎng)路， 面對(duì)坎坷的長(zhǎng)路， 你信心百倍， 你信心百倍，努力開拓 你用堅(jiān)實(shí)的步伐 走過(guò)漫長(zhǎng)坎坷的路途 你用堅(jiān)定的信念 譜成一曲超越自我的贊歌 努力與勤奮的統(tǒng)一 是你無(wú)悔的抉擇 速度與耐力的結(jié)合 。

每一次起跑都充滿了希望 每一次騰空 都迸發(fā)出力量 每一次成功 都書寫出激昂 每一次失敗 都孕育著成長(zhǎng) 珍惜每一次的喜悅和失落 珍惜每一次的感動(dòng)和憂傷 珍惜每一次的感動(dòng)和憂傷 讓青春的氣息揮灑成一行綺麗的朝 霞 讓快樂(lè)的思緒譜寫一段美好的樂(lè)章

致 啦 啦 隊(duì)員

風(fēng)沒(méi)有方向的吹來(lái) 陽(yáng)光也跟著吹呼起來(lái) 沒(méi)有人能確定下來(lái) 熱烈的掌聲什么時(shí)候沸騰起來(lái) 你的熱情是陽(yáng)光 把運(yùn)動(dòng)員的拼搏填滿 風(fēng)流動(dòng)過(guò)來(lái) 帶來(lái)你的掌聲與喝彩 最洋溢的時(shí)刻永遠(yuǎn)有你的聲音與熱情澎湃

更高，更快， 更高，更快，更強(qiáng)

中學(xué)廣播稿【篇2】

xxx同學(xué)，失敗不要難過(guò)，我們知道你已經(jīng)盡力了。體現(xiàn)在你那奮力一跑。摔倒了請(qǐng)重新站起，下次運(yùn)動(dòng)會(huì)雖與我們無(wú)緣，但你飛奔賽場(chǎng)的身影已經(jīng)深深烙進(jìn)我們的心里。不要譴責(zé)，賽場(chǎng)中意外的摔倒是難免的，在九年10班同學(xué)的心里，你永遠(yuǎn)是最棒的！

校第十一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)在綿綿細(xì)雨中拉開了帷幕，那朦朦細(xì)雨澆不滅每個(gè)運(yùn)動(dòng)員澎湃的心懷，他們的身姿飛奔在賽道上。我有著許多的語(yǔ)言想給這些熱愛(ài)體育的同學(xué)講，我的千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：加油，加油……

現(xiàn)在正在賽場(chǎng)上翱翔的xxxx，加油，愿我們班同學(xué)鼓勵(lì)的吶喊能讓你們“飛得更高，如同馬般跑得更快”你們可聽到風(fēng)在你們的耳畔響起驚耳的音樂(lè)呢？

老師們，您們好可愛(ài)啊！第一次看您們這么的放松，猶如碧海藍(lán)天中飛翔的海鷗，我發(fā)現(xiàn)那長(zhǎng)繩，猶如你們的暴風(fēng)雨，請(qǐng)沖破那夜的黑寂，穿過(guò)暴風(fēng)雨，您們的明天會(huì)更精彩，今天您們盡情地玩吧，不要拘束于老師的嚴(yán)肅。加油，我們作為學(xué)生的為您們喝彩，祝您們今天玩得愉快！

肖老師，你好有趣?。∥胰滩蛔⌒α?。我的笑中，充滿對(duì)您的祝福，對(duì)您的鼓勵(lì)。我的數(shù)學(xué)不好，但您的智慧令我崇拜！希望今天的您有能力壓群友雄，如同您的智慧一樣的great！在此，同樣獻(xiàn)上我對(duì)您的感激之情，我無(wú)法回報(bào)，在此我為您喝彩?！靶だ蠋?，加油，加油”

油光了不要緊，我們九年（5）班全體同學(xué)為您加油。不要擔(dān)心沒(méi)有力量哦！

多少次揮汗如雨，傷痛曾填滿記憶，只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利。你們的毅志感動(dòng)了我們，希望在今天的比賽中，你們能如愿以償，無(wú)論結(jié)果如何，我們永遠(yuǎn)支持你們。

加油！加油！加油！七（2）班的運(yùn)動(dòng)健兒們，你們是我們七（2）班的驕傲。

風(fēng)雨之后，會(huì)出現(xiàn)彩虹；比賽之后，也會(huì)有成敗。七年級(jí)的全體運(yùn)動(dòng)員們，你們?cè)谛@里留下了背影，在操場(chǎng)上能見(jiàn)到你們矯健的身姿，希望你們也能留下你們那成功的喜驚。加油！運(yùn)動(dòng)員們，你們的汗水，一定會(huì)換來(lái)理想的佳績(jī)的，加油！

如果青春是首歌，你們就是歌中的音符，彈奏出各身的風(fēng)采。隨著裁判的槍聲響起，八（2）班的運(yùn)動(dòng)健兒們沖啊，賽出你們的風(fēng)格，蔡老師正看著你們，為你們加油，鼓勵(lì)，有勇氣站在起跑線上，你們已經(jīng)是非常了不起了。你們是我心中的冠軍，我相信，這一刻是你們?nèi)松凶铍y忘的，它將會(huì)成為你們生活中一道亮麗的風(fēng)景線，聽見(jiàn)了嗎？鳥兒正為你們歌唱，風(fēng)兒正與你們賽跑，展開理想的翅膀飛向碧藍(lán)的天空吧，加油。they are wonderful !

乘著這陣微微的清風(fēng)，邁開步伐向前沖，不要懼怕黃沙，不要在意成功與否，當(dāng)你們躍入沙坑的那一刻你們已經(jīng)成為勝利者。再次讓這陣清風(fēng)送去九年12班真誠(chéng)的祝福，愿你們?cè)教竭h(yuǎn)。

樹木的陰影打在臉上，遮住彼此表情，想必此刻，刻在他們臉上的是執(zhí)著和堅(jiān)毅，為了灑土賽前的汗水，更必須努力！樹葉踩在他們腳下沙沙作響，輕盈的身影，一跳便完美的落在了沙坑里，就像被按下快門，不再改變什么。我們比什么都清楚，努力定格那一瞬間。

踏著冬天的氣息，邁著輕盈的腳步。我們迎來(lái)了期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這是展示自我的舞臺(tái)。我們向往高山的堅(jiān)忍不拔，我們渴望大海的博大精深，但是，來(lái)吧，盡情釋放你的心弦，你的每一次跨越，都吸引著我們的視線，你的每一次起跳，都繃緊我們的神經(jīng)，我們?yōu)槟銋群?，我們?yōu)槟阕院?，我們?yōu)槟惘偪瘛?/p>

xxx同學(xué)，失敗不要難過(guò)，我們知道你已經(jīng)盡力了。體現(xiàn)在你那奮力一跑。摔倒了請(qǐng)重新站起，下次運(yùn)動(dòng)會(huì)雖與我們無(wú)緣，但你飛奔賽場(chǎng)的身影已經(jīng)深深烙進(jìn)我們的心里。不要譴責(zé)，賽場(chǎng)中意外的摔倒是難免的，在九年10班同學(xué)的心里，你永遠(yuǎn)是最棒的！

校第十一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)在綿綿細(xì)雨中拉開了帷幕，那朦朦細(xì)雨澆不滅每個(gè)運(yùn)動(dòng)員澎湃的心懷，他們的身姿飛奔在賽道上。我有著許多的語(yǔ)言想給這些熱愛(ài)體育的同學(xué)講，我的千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：加油，加油……

現(xiàn)在正在賽場(chǎng)上翱翔的xxxx，加油，愿我們班同學(xué)鼓勵(lì)的吶喊能讓你們“飛得更高，如同馬般跑得更快”你們可聽到風(fēng)在你們的耳畔響起驚耳的音樂(lè)呢？

老師們，您們好可愛(ài)??！第一次看您們這么的放松，猶如碧海藍(lán)天中飛翔的海鷗，我發(fā)現(xiàn)那長(zhǎng)繩，猶如你們的暴風(fēng)雨，請(qǐng)沖破那夜的黑寂，穿過(guò)暴風(fēng)雨，您們的明天會(huì)更精彩，今天您們盡情地玩吧，不要拘束于老師的嚴(yán)肅。加油，我們作為學(xué)生的為您們喝彩，祝您們今天玩得愉快！

肖老師，你好有趣?。∥胰滩蛔⌒α?。我的笑中，充滿對(duì)您的祝福，對(duì)您的鼓勵(lì)。我的數(shù)學(xué)不好，但您的智慧令我崇拜！希望今天的您有能力壓群友雄，如同您的智慧一樣的great！在此，同樣獻(xiàn)上我對(duì)您的感激之情，我無(wú)法回報(bào)，在此我為您喝彩?！靶だ蠋煟佑?，加油”

油光了不要緊，我們九年（5）班全體同學(xué)為您加油。不要擔(dān)心沒(méi)有力量哦！

多少次揮汗如雨，傷痛曾填滿記憶，只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利。你們的毅志感動(dòng)了我們，希望在今天的比賽中，你們能如愿以償，無(wú)論結(jié)果如何，我們永遠(yuǎn)支持你們。

加油！加油！加油！七（2）班的運(yùn)動(dòng)健兒們，你們是我們七（2）班的驕傲。

風(fēng)雨之后，會(huì)出現(xiàn)彩虹；比賽之后，也會(huì)有成敗。七年級(jí)的全體運(yùn)動(dòng)員們，你們?cè)谛@里留下了背影，在操場(chǎng)上能見(jiàn)到你們矯健的身姿，希望你們也能留下你們那成功的喜驚。加油！運(yùn)動(dòng)員們，你們的汗水，一定會(huì)換來(lái)理想的佳績(jī)的，加油！

如果青春是首歌，你們就是歌中的音符，彈奏出各身的風(fēng)采。隨著裁判的槍聲響起，八（2）班的運(yùn)動(dòng)健兒們沖啊，賽出你們的風(fēng)格，蔡老師正看著你們，為你們加油，鼓勵(lì)，有勇氣站在起跑線上，你們已經(jīng)是非常了不起了。你們是我心中的冠軍，我相信，這一刻是你們?nèi)松凶铍y忘的，它將會(huì)成為你們生活中一道亮麗的風(fēng)景線，聽見(jiàn)了嗎？鳥兒正為你們歌唱，風(fēng)兒正與你們賽跑，展開理想的翅膀飛向碧藍(lán)的天空吧，加油。they are wonderful !

乘著這陣微微的清風(fēng)，邁開步伐向前沖，不要懼怕黃沙，不要在意成功與否，當(dāng)你們躍入沙坑的那一刻你們已經(jīng)成為勝利者。再次讓這陣清風(fēng)送去九年12班真誠(chéng)的祝福，愿你們?cè)教竭h(yuǎn)。

樹木的陰影打在臉上，遮住彼此表情，想必此刻，刻在他們臉上的是執(zhí)著和堅(jiān)毅，為了灑土賽前的汗水，更必須努力！樹葉踩在他們腳下沙沙作響，輕盈的身影，一跳便完美的落在了沙坑里，就像被按下快門，不再改變什么。我們比什么都清楚，努力定格那一瞬間。

踏著冬天的氣息，邁著輕盈的腳步。我們迎來(lái)了期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這是展示自我的舞臺(tái)。我們向往高山的堅(jiān)忍不拔，我們渴望大海的博大精深，但是，來(lái)吧，盡情釋放你的心弦，你的每一次跨越，都吸引著我們的視線，你的每一次起跳，都繃緊我們的神經(jīng)，我們?yōu)槟銋群?，我們?yōu)槟阕院?，我們?yōu)槟惘偪瘛?/p>

中學(xué)廣播稿【篇3】

1.贊五千米運(yùn)動(dòng)員 迎接你的`，是五千米跑道 等待你的，是漫漫征途 勇敢的沖吧，勇士們 不要畏懼對(duì)手的強(qiáng)大 你的對(duì)手只有自己 勇敢的沖吧 五千米算不得什么 付出的汗水就要得到回報(bào) 勝利的淚水就要順頰而下 秋風(fēng)會(huì)為你喝彩 陽(yáng)光會(huì)為你慶功 掌聲就要為你響起

2.贊三千米運(yùn)動(dòng)員 你是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的心臟，跳動(dòng)夢(mèng)想; 你是漫長(zhǎng)路的精神，激勵(lì)輝煌; 你們是將上下求索的人! 風(fēng)為你加油，云為你助興， 堅(jiān)定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚! 力量，信念，拼搏與奮斗， 在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮!時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。

3.贊長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你颯爽的英姿， 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你拼搏的身影。 面對(duì)著漫漫征途， 你沒(méi)有畏懼和退縮。 任汗水大濕脊背， 任疲憊爬滿全身， 你依然奮力追趕， 只有一個(gè)目標(biāo)， 只有一個(gè)信念。 為了班級(jí)的榮譽(yù)， 拼搏吧， 讓我為你們吶喊

4.我很激動(dòng)，因?yàn)橛瓉?lái)了我大學(xué)的第一個(gè)校運(yùn)會(huì)，文法學(xué)院的運(yùn)動(dòng)健兒們，加油!你是我們永遠(yuǎn)的驕傲，不論結(jié)果怎樣，你們都是英雄，因?yàn)槟銈儓?jiān)持了，拼搏過(guò).

5.寫給00米運(yùn)動(dòng)員 一百米是個(gè)瘋狂的世界! 0米是早晨地平線上的微光! 20米是微微的紅光! 30米太陽(yáng)已跳出了地平線! 40米風(fēng)正狂奔! 50米歡呼! 60米氣力不足! 70米有了順序! 80米光明就在眼前!90米贏定了! 00米贏了 ! 失敗的心聲 悄悄的，我退居一旁 避開所有的掌聲和目光 遠(yuǎn)離勝利者的燦爛和輝煌 如果說(shuō)生命也是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng) 我參與 也曾把競(jìng)爭(zhēng)的滋味品嘗

6.致跳高運(yùn)動(dòng)員 輕輕的一躍，劃過(guò)一道優(yōu)美的青春拋物線 瞬間的英姿，定格為永恒的剛毅 。無(wú)論成功與否，掌聲永遠(yuǎn)會(huì)為你響起 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們的颯爽英姿 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們拼搏的身影 面對(duì)漫漫的征程 你沒(méi)有畏懼和退縮 任汗水打濕脊背 任疲憊爬滿全身 依然分離追趕 只有一個(gè)目標(biāo) 只有一個(gè)信念 為班級(jí)贏得榮譽(yù) 拼搏吧，我為你們吶喊，加油!

7.我們迎過(guò)秋天的落葉 我們躍過(guò)春天的原野 我們穿過(guò)彎曲的小巷 我們跑過(guò)寬闊的大街 每天早起和朝霞相約 每天傍晚把晚霞采擷 今天我們要飛過(guò)銀色的跑道 向前 向前 向前 把記錄刷出新的一頁(yè)

8.掌聲依然為你響起，鮮花依然為你獻(xiàn)上 一時(shí)的輸贏不代表終生的成敗! 擦干淚水，振作精神，新的沖鋒號(hào)已經(jīng)吹響! 誰(shuí)說(shuō)天空沒(méi)有鳥的痕跡而鳥已飛過(guò)? 鳥飛過(guò)的痕跡已刻在天空的心中 你的精神也刻在了所有人的心中 不論結(jié)果如何 我們不會(huì)忘記你這只在天空努力飛過(guò)的小鳥， 那瞬間的美麗 將成為我們心中的永恒!

9. 青春是一首歌，優(yōu)美動(dòng)聽。 青春是一首詩(shī)，回味無(wú)窮。 綠茵場(chǎng)上是你揮灑青春的舞臺(tái)， 紅色跑道是你書寫青春的卷章。 加油吧!年輕的心，我們?yōu)槟銡g呼! 加油吧!青春的你，我們?yōu)槟阕院?

中學(xué)廣播稿【篇4】

中學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿

NO.1

朝陽(yáng)升起來(lái)了,一縷陽(yáng)光從天空灑向集云校園.七(6)班的運(yùn)動(dòng)健兒們,陽(yáng)光會(huì)帶給你們好運(yùn)的!預(yù)祝今天賽出你們的水平,賽出你們的風(fēng)格,在決賽中取得優(yōu)異的成績(jī)!

七(6)班全體同學(xué)

NO.2

文欽,加油啊!你的能力我們都知道,相信你自己,你永遠(yuǎn)是第一的.你為了這次的比賽付出了這么多,一分耕耘,一分收獲,你的努力一定不會(huì)白費(fèi)的.你在無(wú)力時(shí),我們是你的力量,你在奔跑時(shí),我們是你的拉拉隊(duì),我們都相信你,你一定會(huì)取得好成績(jī)的.

七(6)班全體同學(xué)

NO.3

天空在為你們加油,青草在為你們吶喊,校園里的喝彩聲在為你們助威.七(4)班的健兒們,加油吧!

七(4)班小記者林青青

NO.4

經(jīng)過(guò)昨天的拼搏,有收獲,有失去,有歡笑,有淚水,但我們都得到了世界上最珍貴的東西.只有努力拼搏,積極進(jìn)取,才會(huì)收獲成功的碩果.加油吧,只要付出了汗水,就會(huì)有收獲!

八(1)班小記者陳鑫琪

NO.5

七(6)班全體運(yùn)動(dòng)員加油!看,天上的太陽(yáng)在為你們散發(fā)出熱情,賽場(chǎng)的終點(diǎn)在呼喚你們呢!加油!我們一直會(huì)支持你們的.

七(6)班全體同學(xué)

NO.6

天空依然那么藍(lán),操場(chǎng)上依然進(jìn)行著激烈的比賽.加油吧!七(4)班的運(yùn)動(dòng)健兒們,希望你們發(fā)揮出自己的最高水平,脫穎而出,為班級(jí)爭(zhēng)光.

七(4)班小記者張若慧

NO.7

吉祥,你一定會(huì)成功,丹桂為你飄象,鳥兒為歌唱,在這蔚藍(lán)色天空下,勝利會(huì)為你綻開鮮花,掌聲永遠(yuǎn)屬于你!

八(6)班小記者報(bào)道

NO.8

林康:讓勝利的陽(yáng)光灑在你身上,讓成功的涼風(fēng)吹拂著你.我們?nèi)w同學(xué)信任你,加油哦!

七(5)潘朋飛

NO.9

我在沙上寫下你的名字,卻被風(fēng)吹散,但你那矯健的身姿已刻畫在我心中.

————致跳遠(yuǎn)比賽的蔡煥炯

九(2)班小記者

NO.10

林康,花兒要吐芳香,小溪要奔向大海,而你要在賽場(chǎng)上奪得冠軍.我們相信你,你會(huì)成為一顆最?yuàn)Z目的星.

七(5)班小記者潘朋飛

NO.11

雖然經(jīng)過(guò)昨天一天的勝勝敗敗,但同學(xué)們?nèi)匀粵](méi)有減少他們各自心中的熱情.他們依然精神飽滿,意氣奮發(fā),躍躍欲試地等待著今天的比賽.愿你們賽出水平,賽出風(fēng)格.七四的運(yùn)動(dòng)健兒再接再厲,加油吧!

七(4)班小記者張若慧

NO.12

秋風(fēng)送爽,丹桂飄香,在這個(gè)秋季,賽場(chǎng)上沖出兩匹黑馬,他們就是我們班的張作斌和余友偉同學(xué).我們以他們?yōu)闃s.加油吧!疾馳在賽場(chǎng)上,散發(fā)出你們耀眼的光芒吧!

七(7)班小記者薛如詩(shī)

NO.13

俗語(yǔ)說(shuō)"笨鳥先飛,一飛沖天!"但我們相信我們七(3)一只只聰明的鳥更會(huì)一飛驚人的,加油!加油!加油!

七(3)班小記者張智慧

NO.14

徐象勝,邁開你的雙腳,去創(chuàng)造那輝煌的一刻,在這湛紅的跑場(chǎng)上,揮灑你的汗水,揮灑你的才能.努力吧!加油!

七(1)班小記者趙慧曼

NO.15

1500米的路程是漫長(zhǎng)的.在著揮灑汗水的操場(chǎng)上,我們八(5)班相信你一定是最后的勝利者沖向終點(diǎn)!加油,楊成億你是最棒的!

八(5)班小記者全體同學(xué)

NO.16

蔡雪,你如空中的飄雪,無(wú)聲無(wú)息地在賽場(chǎng)上努力著,相信吧!你一定會(huì)成功的,全班的同學(xué)都在默默地祈禱著呢!

八(6)班小記者

NO.17

天時(shí)不如地利,地利不如人和.昨天我們班雖然失利了,但你們不要?dú)怵H.秉著團(tuán)結(jié)一致的精神,認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,努力奮斗,相信你們能行.我們班的班主任將一切的希望放在了女子4×100的接力跑上,我們也相信你們不會(huì)讓我們失望的.相信自己是最棒的!

八(1)班全體同學(xué)

NO.18

天高任我飛,海闊憑我游.我們是大雁,我們是群魚,給自己一些信心,讓自己站在舞臺(tái)上發(fā)揮,賽場(chǎng)就是我們的舞臺(tái),加油!讓七(6)班運(yùn)動(dòng)員們發(fā)揮潛力,在賽場(chǎng)上奔跑!

七(6)班全體同學(xué)

NO.19

槍打響了,聲音在草地上回響.那是誰(shuí)那不是我們班的李文欽么,他那矯健的步伐,有力的雙臂在舞動(dòng)著!我們也要化成一股無(wú)窮的力量,使勁地把他推向成功的終點(diǎn).

七(6)班全體同學(xué)

NO.20

繆秋露:你是一只不服輸?shù)拇笱?愿你展翅高飛,炫出最大的魅力.我們相信你能炫出成功的光彩的,加油!

七(5)班小記者潘朋飛

中學(xué)廣播稿【篇5】

默默奉獻(xiàn)，用愛(ài)心為“他”添色彩

在運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上有這樣一群人，他們不能像運(yùn)動(dòng)員那樣，可以馳騁在跑道上享受著人們的喝彩，他們沒(méi)有登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)接受眾人矚目的光環(huán)，但他們卻依然堅(jiān)守在自己的崗位上，默默地為運(yùn)動(dòng)會(huì)的圓滿成功奉獻(xiàn)著自己那份微薄卻又堅(jiān)實(shí)的力量，他們就是裁判員、學(xué)生記者、雷鋒連、廣播站、維護(hù)秩序的宿管委、醫(yī)療救助隊(duì)、啦啦隊(duì)、國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)等后勤服務(wù)部門的同學(xué)們。

走近“公平使者”：裁判員作為本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)賽場(chǎng)上的又一大主角，在運(yùn)動(dòng)會(huì)的工作中，秉承“公正、公平、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)”的工作原則裁決各項(xiàng)賽事，為運(yùn)動(dòng)會(huì)正常有序的開展貢獻(xiàn)了自己的力量。在和本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)裁判團(tuán)成員溫國(guó)強(qiáng)老師的交談中，筆者了解到，裁判的工作其實(shí)也沒(méi)那么簡(jiǎn)單，比如跳高裁判，他們要先對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行檢測(cè)，然后當(dāng)運(yùn)動(dòng)員試跳的時(shí)候，裁判一定要把握好高度，而確定運(yùn)動(dòng)員跳躍的高度是一種技巧，只有把握好高度才能賽出運(yùn)動(dòng)員最好的水平，才能選拔出好的運(yùn)動(dòng)員，才能確保下面決賽的順利進(jìn)行。在比賽中，裁判最害怕的就是運(yùn)動(dòng)員受傷，所以今年他們提前清理了沙地，增加跳高的墊子數(shù)量，并盡可能增加其他一些保護(hù)措施。

記錄精彩瞬間的學(xué)生記者們：他們時(shí)而用筆記錄著，時(shí)而端著手中的相機(jī)蹲著，時(shí)而趴在了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地上，時(shí)而在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的終點(diǎn)上與歸來(lái)的運(yùn)動(dòng)健將攀談著……他們就是我校的學(xué)生記者們，他們奔走在賽場(chǎng)上，穿梭在人群中，用手中的一支筆，一個(gè)相機(jī)，記錄了賽場(chǎng)上的精彩瞬間，并將其發(fā)布在新聞網(wǎng)上，為那些因?yàn)榉N種原因與運(yùn)動(dòng)盛會(huì)擦肩而過(guò)的同學(xué)們提供了又快又好的資訊，豐富了校園文化。

雷鋒行動(dòng)“暖“心窩：“有哪位同學(xué)丟失了鑰匙，請(qǐng)到文法學(xué)院雷鋒連認(rèn)領(lǐng)?！痹谌缁鹑巛钡倪\(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)，觀眾們除了可以聽到隨時(shí)播報(bào)比賽實(shí)況的廣播外，其他聽到最多的恐怕就是文法學(xué)院雷鋒連失物招領(lǐng)處的廣播了?！笆镎蓄I(lǐng)”是文法雷鋒連在運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)為全校師生構(gòu)筑的愛(ài)心暖房?！八麄儗㈠X包送到我手里時(shí)我才意識(shí)到它丟了，錢包里面有我的身份證、銀行卡等許多重要證件，真的很感謝他們?！蓖聊鞠到ㄖc工程專業(yè)的張磊同學(xué)在接到雷鋒連的同學(xué)為他送去的錢包后激動(dòng)地對(duì)筆者說(shuō)?！盀樗双I(xiàn)出一片愛(ài)心，為自己迎來(lái)一片光芒，作為當(dāng)代大學(xué)生，為他人奉獻(xiàn)、幫助他人是我們的責(zé)任，不需要任何理由?！币晃焕卒h連的成員笑著對(duì)我們說(shuō)。

維護(hù)秩序的“小紅帽”：在運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)，隨處可見(jiàn)的“小紅帽”正是宿舍管理委員會(huì)的工作人員們?！巴瑢W(xué)，對(duì)不起，請(qǐng)往后站，不要靠近跑道?！薄巴瑢W(xué)，對(duì)不起，請(qǐng)不要橫穿跑道，以免發(fā)生危險(xiǎn)?！彼薰芪墓ぷ魅藛T攔住了準(zhǔn)備橫穿跑道的同學(xué)。“我們的工作是維護(hù)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的秩序，保證運(yùn)動(dòng)會(huì)的正常進(jìn)行?！痹Ｗ诱f(shuō)到。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地上她站在啦啦隊(duì)進(jìn)場(chǎng)的位置，這個(gè)特殊的位置周圍總是擠滿了將要進(jìn)行啦啦操表演的隊(duì)伍和觀看啦啦操表演的學(xué)生，所以她的工作負(fù)荷更大，當(dāng)我們問(wèn)及這些時(shí)，她笑著說(shuō)：“在這里工作雖然很累，但是當(dāng)看到會(huì)場(chǎng)被我們維護(hù)得井然有序的時(shí)候，覺(jué)得所有的付出是值得。運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我真的體味到了奉獻(xiàn)的快樂(lè)?！?/p>

用聲音傳播運(yùn)動(dòng)：他們用聲音傳播賽場(chǎng)的賽事賽況，他們用聲音在主席臺(tái)上向運(yùn)動(dòng)員們傳遞著師生們的鼓勵(lì)，為運(yùn)動(dòng)員送上最真誠(chéng)的祝福；他們用聲音將運(yùn)動(dòng)會(huì)的歡喜與激情傳播到了校園的角角落落——他們就是廣播站的同學(xué)們，運(yùn)動(dòng)會(huì)期間他們堅(jiān)守在賽場(chǎng)上，一只話筒是他們的武器，振奮人心的話語(yǔ)響徹了整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，他們將無(wú)聲的運(yùn)動(dòng)會(huì)變成了歡樂(lè)的海洋。

一年一度的體育盛會(huì)對(duì)我們而言不僅僅是一場(chǎng)視覺(jué)盛宴，更是一筆豐富的精神寶藏，運(yùn)動(dòng)中所迸發(fā)的精神，時(shí)刻感染著我們。

運(yùn)動(dòng)會(huì)增強(qiáng)了學(xué)生強(qiáng)身健體的意識(shí)。學(xué)校通過(guò)開辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓廣大師生一同參與進(jìn)來(lái)，能夠使廣大師生近在咫尺地感受運(yùn)動(dòng)氛圍，領(lǐng)會(huì)著運(yùn)動(dòng)的精神，學(xué)生們的健身熱情再次被激發(fā)、被調(diào)動(dòng)了起來(lái)，他們不斷地在運(yùn)動(dòng)中收獲著快樂(lè)，并通過(guò)這種方式將體育運(yùn)動(dòng)知識(shí)宣傳到校園角角落落，激勵(lì)和帶動(dòng)了更多師生投入到運(yùn)動(dòng)中來(lái)，為創(chuàng)建和諧、文明、健康、積極向上的校園文化起到了巨大的推動(dòng)作用。

運(yùn)動(dòng)精神，影響著學(xué)生生活的方方面面?！斑\(yùn)動(dòng)會(huì)改變了我的生活，現(xiàn)在我每天都花費(fèi)一部分時(shí)間在運(yùn)動(dòng)上。在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，我不僅鍛煉身體，使自己精力充沛地投入到學(xué)習(xí)中，還結(jié)識(shí)了很多朋友?！迸影倜踪惞谲娎钆迮甯P者分享著她在運(yùn)動(dòng)中所收獲到的快樂(lè)?！斑\(yùn)動(dòng)的過(guò)程，奔跑的路上，我的腦中只有這幾個(gè)字：堅(jiān)持住，向前沖?！北娝苤?，長(zhǎng)跑項(xiàng)目對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)相當(dāng)大的挑戰(zhàn)。董讓賢在參加完田徑項(xiàng)目男子3000米比賽后，僅一晚上的休整時(shí)間，就再度挑戰(zhàn)5000米長(zhǎng)跑，并取得“3000米”第二、“5000米”第三的好成績(jī)。這位長(zhǎng)跑健將，在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，不僅磨練了意志，更使他明白生活要永不言棄。他告訴筆者：比賽雖然結(jié)束了，但他的運(yùn)動(dòng)生活不會(huì)結(jié)束。“最累，最困難，最想放棄的時(shí)候，一定要堅(jiān)持！”王軍偉用堅(jiān)定的信念訴說(shuō)著他對(duì)生活的熱情。他在我校本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的400米跑道上，他以54〞5的好成績(jī)打破了我校保持了五年的紀(jì)錄。熱愛(ài)奔跑的他告訴筆者，運(yùn)動(dòng)改變了他的生活，對(duì)他的人生有著重要的影響，他從大一開始就自食其力。三年間，他的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)來(lái)自于自己打工的錢和獎(jiǎng)助學(xué)金。可見(jiàn)，運(yùn)動(dòng)的成績(jī)不僅僅是一種榮耀，運(yùn)動(dòng)的精神更是影響著學(xué)子們成長(zhǎng)的方方面面。

運(yùn)動(dòng)會(huì)顯現(xiàn)了全校師生團(tuán)結(jié)一致的精神，表現(xiàn)出極強(qiáng)的凝聚力。校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦得到了全校師生的廣大參與和熱情支持，充分體現(xiàn)了我校師生團(tuán)結(jié)一致的凝聚力。參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的成員除了大一、大二的學(xué)生，大三、大四的各個(gè)階段的學(xué)生都加入了進(jìn)來(lái)；運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅吸引了在校師生的目光，同時(shí)引來(lái)了校外的群眾前來(lái)觀看，真正體現(xiàn)了“非凡校運(yùn)會(huì)，全民來(lái)參與”，實(shí)現(xiàn)著全民運(yùn)動(dòng)的理念?！捌鋵?shí)人生就像一場(chǎng)長(zhǎng)跑，只有不斷的拼搏才能夠把握機(jī)遇。通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我深深地感受到了拼搏、團(tuán)結(jié)、互助的體育精神?！眹?guó)際教育學(xué)院李江浩說(shuō)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)提升了學(xué)生的文明素質(zhì)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，時(shí)常可以看到學(xué)生們離開運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)時(shí)自覺(jué)地清理自己周邊的環(huán)境，維護(hù)著會(huì)場(chǎng)的衛(wèi)生；積極配合著裁判員、會(huì)場(chǎng)秩序維護(hù)工作人員的工作；自覺(jué)將自己撿到的東西歸還失主，等等，這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)盛會(huì)除了檢驗(yàn)我校廣大師生的體育競(jìng)技水平及身體素質(zhì)、彰顯了體育精神外，同時(shí)也檢測(cè)了我校廣大莘莘學(xué)子的社會(huì)公德、文明素質(zhì)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上處處都體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。

中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿二：中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿

（944字）

致教練員

每一個(gè)晨曦，你帶著朝霞來(lái)到草場(chǎng)。

每一個(gè)雨幕，你踏著泥濘來(lái)到綠茵。

您，親愛(ài)的教員，

曾把多少人才挖掘，

又不辭辛苦的把他們培養(yǎng)成

——中華的體育健兒!

今天是我們摘金奪銀的日子，

今天是我們接受考驗(yàn)和洗禮的日子，

今天是我們擁抱勝利、承受失敗的日子。

但，更是您：

我們的教練員收獲碩果的日子，

平日的心血在今天變?yōu)橄踩说某煽?jī)。

讓我們?cè)谶@激動(dòng)人心的日子里，

向您說(shuō)一聲：

“祝賀您，老師!”

致裁判員老師

也許，震天的呼聲于你們無(wú)緣，

但，摯起那片歡呼聲的是你們的目光!

也許，炙熱的高陽(yáng)不曾憐憫你們，

但，烈陽(yáng)底下是你們高大的身影。

也許，贊美與期盼總于你們擦肩而過(guò)，

但，真正的感激未嘗不在每個(gè)人心中流淌。

無(wú)聲的話語(yǔ)化作一聲：

老師，榮譽(yù)有你的一份

致老師

在操場(chǎng)上，

除了同學(xué)外，還有我們的老師，

在課堂上，

他們教授知識(shí)和做人。

今天在操場(chǎng)上，

他們以自己的行動(dòng)，

為我們樹立拼搏努力的榜樣。

雖然鬢角以有白發(fā)，

皺紋已上眼角，

但這些無(wú)法遮掩年輕的心!

早晨的陽(yáng)光照在每個(gè)人的身上，

拼搏屬于每個(gè)年輕的心房。

致裁判員

再這競(jìng)賽的操場(chǎng)上，

有掌聲，有著運(yùn)動(dòng)員們的動(dòng)“美”，

有著啦啦隊(duì)員們的助威，

當(dāng)然還有我們辛勤的裁判員們，

汗水浸漬著汗衫，烈日灼燒著軀體，

在這里，那邊，在運(yùn)動(dòng)員的每份成績(jī)中，

殊不知裁判員們付出了多少，

兩條鎖不住熱情的騰飛，

熱浪擊不潰執(zhí)著的意念，

是他們?cè)炀土宋覀?，正在造就著?/p>

已經(jīng)造就著，將來(lái)造就著……

啊，Thankyou，

我們的裁判們，

我們會(huì)用自己的行動(dòng)去博取沖擊，

為此換來(lái)一點(diǎn)良知的欣慰，

Let\'sgo，運(yùn)動(dòng)員們，

啦啦隊(duì)員們，

讓我們?yōu)榫磹?ài)的裁判員們也來(lái)一些掌聲吧。

致教練員

秋天，我和別人一樣收獲，望著我那干癟的谷粒，心里有一種

苦澀的歡樂(lè)。但我絕不因此而氣餒，因?yàn)橛心P(guān)懷著我。

我把它們捧在手里，緊緊地，緊緊的放在您的面前。

您的眼中流露著歡樂(lè)。仿佛您收獲一樣，歡笑著。

槍聲伴你踏上征程，你昂著自信的頭，帶著必勝的信念，

沖去，奔去。

那一刻時(shí)光仿佛都為你停住，你的勇氣振動(dòng)了一切，

震撼了每一個(gè)人的心靈。終點(diǎn)。你贏了。

雖然只是那短短的十幾秒，但你在我們心中留下了永恒。

瞬間的成敗

—致百米運(yùn)動(dòng)員

紅色的跑道，承載著多少汗水，一條紅線，記載著多少成敗。

一次起跑，是瞬間的爆發(fā)，成敗，即決定其中。

瞬間的瞬間，閃電的閃電，即是成功的起步。

中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿三：中學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿

（2166字）

@xxx同學(xué)，失敗不要難過(guò)，我們知道你已經(jīng)盡力了。體現(xiàn)在你那奮力一跑。摔倒了請(qǐng)重新站起，下次運(yùn)動(dòng)會(huì)雖與我們無(wú)緣，但你飛奔賽場(chǎng)的身影已經(jīng)深深烙進(jìn)我們的心里。不要譴責(zé)，賽場(chǎng)中意外的摔倒是難免的，在九年10班同學(xué)的心里，你永遠(yuǎn)是最棒的！

@校第十一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)在綿綿細(xì)雨中拉開了帷幕，那朦朦細(xì)雨澆不滅每個(gè)運(yùn)動(dòng)員澎湃的心懷，他們的身姿飛奔在賽道上。我有著許多的語(yǔ)言想給這些熱愛(ài)體育的同學(xué)講，我的千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：加油，加油……

現(xiàn)在正在賽場(chǎng)上翱翔的xxxx，加油，愿我們班同學(xué)鼓勵(lì)的吶喊能讓你們“飛得更高，如同馬般跑得更快”你們可聽到風(fēng)在你們的耳畔響起驚耳的音樂(lè)呢？

@老師們，您們好可愛(ài)??！第一次看您們這么的放松，猶如碧海藍(lán)天中飛翔的海鷗，我發(fā)現(xiàn)那長(zhǎng)繩，猶如你們的暴風(fēng)雨，請(qǐng)沖破那夜的黑寂，穿過(guò)暴風(fēng)雨，您們的明天會(huì)更精彩，今天您們盡情地玩吧，不要拘束于老師的嚴(yán)肅。加油，我們作為學(xué)生的為您們喝彩，祝您們今天玩得愉快！

@肖老師，你好有趣啊！我忍不住笑了。我的笑中，充滿對(duì)您的祝福，對(duì)您的鼓勵(lì)。我的數(shù)學(xué)不好，但您的智慧令我崇拜！希望今天的您有能力壓群友雄，如同您的智慧一樣的great！在此，同樣獻(xiàn)上我對(duì)您的感激之情，我無(wú)法回報(bào)，在此我為您喝彩。“肖老師，加油，加油”

油光了不要緊，我們九年（5）班全體同學(xué)為您加油。不要擔(dān)心沒(méi)有力量哦！

@多少次揮汗如雨，傷痛曾填滿記憶，只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利。你們的毅志感動(dòng)了我們，希望在今天的比賽中，你們能如愿以償，無(wú)論結(jié)果如何，我們永遠(yuǎn)支持你們。

加油！加油！加油！七（2）班的運(yùn)動(dòng)健兒們，你們是我們七（2）班的驕傲。

@風(fēng)雨之后，會(huì)出現(xiàn)彩虹；比賽之后，也會(huì)有成敗。七年級(jí)的全體運(yùn)動(dòng)員們，你們?cè)谛@里留下了背影，在操場(chǎng)上能見(jiàn)到你們矯健的身姿，希望你們也能留下你們那成功的喜驚。加油！運(yùn)動(dòng)員們，你們的汗水，一定會(huì)換來(lái)理想的佳績(jī)的，加油！

@如果青春是首歌，你們就是歌中的音符，彈奏出各身的風(fēng)采。隨著裁判的槍聲響起，八（2）班的運(yùn)動(dòng)健兒們沖啊，賽出你們的風(fēng)格，蔡老師正看著你們，為你們加油，鼓勵(lì)，有勇氣站在起跑線上，你們已經(jīng)是非常了不起了。你們是我心中的冠軍，我相信，這一刻是你們?nèi)松凶铍y忘的，它將會(huì)成為你們生活中一道亮麗的風(fēng)景線，聽見(jiàn)了嗎？鳥兒正為你們歌唱，風(fēng)兒正與你們賽跑，展開理想的翅膀飛向碧藍(lán)的天空吧，加油。Theyarewonderful!

@乘著這陣微微的清風(fēng)，邁開步伐向前沖，不要懼怕黃沙，不要在意成功與否，當(dāng)你們躍入沙坑的那一刻你們已經(jīng)成為勝利者。再次讓這陣清風(fēng)送去九年12班真誠(chéng)的祝福，愿你們?cè)教竭h(yuǎn)。

@樹木的陰影打在臉上，遮住彼此表情，想必此刻，刻在他們臉上的是執(zhí)著和堅(jiān)毅，為了灑土賽前的汗水，更必須努力！樹葉踩在他們腳下沙沙作響，輕盈的身影，一跳便完美的落在了沙坑里，就像被按下快門，不再改變什么。我們比什么都清楚，努力定格那一瞬間。

@踏著冬天的氣息，邁著輕盈的腳步。我們迎來(lái)了期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這是展示自我的舞臺(tái)。我們向往高山的堅(jiān)忍不拔，我們渴望大海的博大精深，但是，來(lái)吧，盡情釋放你的心弦，你的每一次跨越，都吸引著我們的視線，你的每一次起跳，都繃緊我們的神經(jīng)，我們?yōu)槟銋群?，我們?yōu)槟阕院?，我們?yōu)槟惘偪瘛?/p>

@努力等于成功——寫給可愛(ài)的xxx

喵喵，開心點(diǎn)，能取得決賽第三，已經(jīng)很不錯(cuò)了。記住，經(jīng)歷過(guò)一次失敗，就有一份教訓(xùn)；揮下一次汗水，就會(huì)收獲一份喜驚；走過(guò)一段路程，就會(huì)收獲一份成功。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能，見(jiàn)彩虹，但是不論風(fēng)雨有多大，我們八年（11）班的同學(xué)們會(huì)一直陪在你的左右。忘記一切，在跳高比賽中秀出你的風(fēng)采，加油啊！成功在向你揮手，向前跳吧！

@男子三級(jí)跳遠(yuǎn)比賽即將來(lái)臨，八年（5）班的運(yùn)動(dòng)健兒，正如我們響亮的口號(hào)：青春如火，超越自我，八年（5）班，奮勇爭(zhēng)先！在這個(gè)跑道上，你將綻放美麗的光芒！

@曾生，瓊瑤，論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個(gè)：拼搏。蕭瑟的冬風(fēng)，擋不住你們破竹的銳氣。800米的決賽即將拉開了帷幕，迎著朝陽(yáng)，你們踏歌而去，背著希望，我們等符你們的歸來(lái)。只是我相信，在賽場(chǎng)上馳聘者你們都是成功者，加油吧！去用微笑感染著每一個(gè)人，9年（5）班的每一個(gè)小運(yùn)動(dòng)員們，不管成功亦或是失敗，我們都依然會(huì)為你們喝彩。

@語(yǔ)文老師說(shuō)，你們很美，是一種回歸大自然的天然美。數(shù)學(xué)老師說(shuō)，你們很美，那輕盈一躍是對(duì)稱的美。政治老師說(shuō)，你們很美，是負(fù)出與收獲的辯證美。英語(yǔ)老師說(shuō)，在古典的文化美后你們的歐北的拼搏美。86的運(yùn)動(dòng)健兒們??！今天又是展新的一天，你們要做的是走你現(xiàn)在的路！86的健兒們，我們86班全體同學(xué)為你們加油！吶喊！助威！想想我們的口號(hào)，想想班政，為了你們自己，為了我們6班，加油??！我們會(huì)在你們的身后注視著你們！

@八百米的賽程，見(jiàn)證了你內(nèi)心的熾熱。滿面的清風(fēng)，祝福你勇奪桂冠。榜上有名，是我們共同的心愿，即使是名落孫山，掌聲、擁抱、鮮花依舊，只是多了玢鼓勵(lì)，多了一份真誠(chéng)，愿你在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中，勇往直前，勇爭(zhēng)第一，勝利的曙光永遠(yuǎn)會(huì)照耀在你那燦爛天真的笑臉上。加油！許虹虹，加油！

@八年級(jí)女子跳高比賽就要開始了，李素素加油!在我們心中，你永遠(yuǎn)是最棒的，讓這縷縷白云見(jiàn)證你的成長(zhǎng)，讓這微微清風(fēng)分享你的心情。李素，加油李素，不管結(jié)果如何，在我們心中你永遠(yuǎn)是獨(dú)一無(wú)二的，你永遠(yuǎn)是最棒的，加油！

中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿四：中學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿

（2264字）

NO.1

朝陽(yáng)升起來(lái)了,一縷陽(yáng)光從天空灑向集云校園.七(6)班的運(yùn)動(dòng)健兒們,陽(yáng)光會(huì)帶給你們好運(yùn)的!預(yù)祝今天賽出你們的水平,賽出你們的風(fēng)格,在決賽中取得優(yōu)異的成績(jī)!

七(6)班全體同學(xué)

NO.2

文欽,加油啊!你的能力我們都知道,相信你自己,你永遠(yuǎn)是第一的.你為了這次的比賽付出了這么多,一分耕耘,一分收獲,你的努力一定不會(huì)白費(fèi)的.你在無(wú)力時(shí),我們是你的力量,你在奔跑時(shí),我們是你的拉拉隊(duì),我們都相信你,你一定會(huì)取得好成績(jī)的.

七(6)班全體同學(xué)

NO.3

天空在為你們加油,青草在為你們吶喊,校園里的喝彩聲在為你們助威.七(4)班的健兒們,加油吧!

七(4)班小記者林青青

NO.4

經(jīng)過(guò)昨天的拼搏,有收獲,有失去,有歡笑,有淚水,但我們都得到了世界上最珍貴的東西.只有努力拼搏,積極進(jìn)取,才會(huì)收獲成功的碩果.加油吧,只要付出了汗水,就會(huì)有收獲!

八(1)班小記者陳鑫琪

NO.5

七(6)班全體運(yùn)動(dòng)員加油!看,天上的太陽(yáng)在為你們散發(fā)出熱情,賽場(chǎng)的終點(diǎn)在呼喚你們呢!加油!我們一直會(huì)支持你們的.

七(6)班全體同學(xué)

NO.6

天空依然那么藍(lán),操場(chǎng)上依然進(jìn)行著激烈的比賽.加油吧!七(4)班的運(yùn)動(dòng)健兒們,希望你們發(fā)揮出自己的最高水平,脫穎而出,為班級(jí)爭(zhēng)光.

七(4)班小記者張若慧

NO.7

吉祥,你一定會(huì)成功,丹桂為你飄象,鳥兒為歌唱,在這蔚藍(lán)色天空下,勝利會(huì)為你綻開鮮花,掌聲永遠(yuǎn)屬于你!

八(6)班小記者報(bào)道

NO.8

林康:讓勝利的陽(yáng)光灑在你身上,讓成功的涼風(fēng)吹拂著你.我們?nèi)w同學(xué)信任你,加油哦!

七(5)潘朋飛

NO.9

我在沙上寫下你的名字,卻被風(fēng)吹散,但你那矯健的身姿已刻畫在我心中.

————致跳遠(yuǎn)比賽的蔡煥炯

九(2)班小記者

NO.10

林康,花兒要吐芳香,小溪要奔向大海,而你要在賽場(chǎng)上奪得冠軍.我們相信你,你會(huì)成為一顆最?yuàn)Z目的星.

七(5)班小記者潘朋飛

NO.11

雖然經(jīng)過(guò)昨天一天的勝勝敗敗,但同學(xué)們?nèi)匀粵](méi)有減少他們各自心中的熱情.他們依然精神飽滿,意氣奮發(fā),躍躍欲試地等待著今天的比賽.愿你們賽出水平,賽出風(fēng)格.七四的運(yùn)動(dòng)健兒再接再厲,加油吧!

七(4)班小記者張若慧

NO.12

秋風(fēng)送爽,丹桂飄香,在這個(gè)秋季,賽場(chǎng)上沖出兩匹黑馬,他們就是我們班的張作斌和余友偉同學(xué).我們以他們?yōu)闃s.加油吧!疾馳在賽場(chǎng)上,散發(fā)出你們耀眼的光芒吧!

七(7)班小記者薛如詩(shī)

NO.13

俗語(yǔ)說(shuō)\"笨鳥先飛,一飛沖天!\"但我們相信我們七(3)一只只聰明的鳥更會(huì)一飛驚人的,加油!加油!加油!

七(3)班小記者張智慧

NO.14

徐象勝,邁開你的雙腳,去創(chuàng)造那輝煌的一刻,在這湛紅的跑場(chǎng)上,揮灑你的汗水,揮灑你的才能.努力吧!加油!

七(1)班小記者趙慧曼

NO.15

1500米的路程是漫長(zhǎng)的.在著揮灑汗水的操場(chǎng)上,我們八(5)班相信你一定是最后的勝利者沖向終點(diǎn)!加油,楊成億你是最棒的!

八(5)班小記者全體同學(xué)

NO.16

蔡雪,你如空中的飄雪,無(wú)聲無(wú)息地在賽場(chǎng)上努力著,相信吧!你一定會(huì)成功的,全班的同學(xué)都在默默地祈禱著呢!

八(6)班小記者

NO.17

天時(shí)不如地利,地利不如人和.昨天我們班雖然失利了,但你們不要?dú)怵H.秉著團(tuán)結(jié)一致的精神,認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,努力奮斗,相信你們能行.我們班的班主任將一切的希望放在了女子4×100的接力跑上,我們也相信你們不會(huì)讓我們失望的.相信自己是最棒的!

八(1)班全體同學(xué)

NO.18

天高任我飛,海闊憑我游.我們是大雁,我們是群魚,給自己一些信心,讓自己站在舞臺(tái)上發(fā)揮,賽場(chǎng)就是我們的舞臺(tái),加油!讓七(6)班運(yùn)動(dòng)員們發(fā)揮潛力,在賽場(chǎng)上奔跑!

七(6)班全體同學(xué)

NO.19

槍打響了,聲音在草地上回響.那是誰(shuí)那不是我們班的李文欽么,他那矯健的步伐,有力的雙臂在舞動(dòng)著!我們也要化成一股無(wú)窮的力量,使勁地把他推向成功的終點(diǎn).

七(6)班全體同學(xué)

NO.20

繆秋露:你是一只不服輸?shù)拇笱?愿你展翅高飛,炫出最大的魅力.我們相信你能炫出成功的光彩的,加油!

七(5)班小記者潘朋飛

NO.21

范西雅,周寧寧,雖然你們?cè)谂颖荣愔袥](méi)能取得好成績(jī),可是失敗是兵家常事,我相信在下次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上你們一定會(huì)令人刮目相看的.

三(1)班小記者陳博強(qiáng)

NO.22

我們班的洪紫嫣在女子60米跑步的半路上摔了,在此我想對(duì)她說(shuō):\"輸了不要緊,最重要的是你一定要堅(jiān)強(qiáng),你永遠(yuǎn)是最棒的.我們永遠(yuǎn)支持你!\"

四(1)班小記者蔡一妮

NO.23

清風(fēng)拂過(guò)臉龐,使人神清氣爽,加油!五(1)班的運(yùn)動(dòng)員們,我相信功夫不負(fù)有心人,你們一定會(huì)成功的!

五(1)班小記者戴亦周

NO.24

午后,陽(yáng)光越發(fā)猛烈,猶如比賽越來(lái)越激烈.張舒芯,李雯吻,你們即將參加女子100m比賽了,愿你們迸發(fā)\"劉翔\"一樣的活力,一舉奪冠.

三(4)班小記者項(xiàng)煦芝

NO.25

在激動(dòng)人心的時(shí)刻,儆醒,你已經(jīng)奔去,不僅奔想目標(biāo),也奔向人生,不管成功與否,你已是勝利者!

七(5)班小記者江樂(lè)意

NO.26

八(2)班鮑荷潔,不要落淚,你已經(jīng)成功了,整片吶喊聲都是給你的.

八(2)班小記者吳欣怡

NO.27

三(3)班的宿陽(yáng)建,林作翰,不管你們勝利還是失敗,都是我們的驕傲.

三(3)班小記者翁祥淼

NO:28

何燁淦,成功的大門永遠(yuǎn)為你敞開!第一名永遠(yuǎn)屬于你!

八(6)班小記者

NO:29

王祥羽,你在這次男子100米的比賽中得了第二名,怎么還難過(guò)呢,我們都佩服死你了!

三(2)班小記者陳碩

NO.30

400米比賽是一項(xiàng)艱苦的比賽,但我相信更多汗水會(huì)換來(lái)更大的榮譽(yù),加油吧,鐘雨笠,陳鵬偉!

三(4)班小記者項(xiàng)煦芝

以上稿件由運(yùn)動(dòng)會(huì)宣傳報(bào)道整理。

中學(xué)廣播稿【篇6】

1.你象一只雄鷹，翱翔在晴空之中你象一顆金星，閃爍在宇宙之中你象一匹駿馬，馳騁在戰(zhàn)場(chǎng)之中沒(méi)象是頭獵豹，疾馳在草原之中你象一艘快艇，飛奔在海洋之中勝利的果實(shí)等你摘取望的高峰等待你去攀登

2.人生的路，有坦途，也有坎坷;走過(guò)的歲月，有歡笑，也有苦澀。淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同于現(xiàn)實(shí)，失敗是生活的一部分，誰(shuí)也無(wú)法選擇，無(wú)法拒絕。人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百屈不撓、勇往直前，在自己的每個(gè)驛站都留下一段無(wú)悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅(jiān)持不懈，勇于追求夢(mèng)想的人。

3.運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們的颯爽英姿運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們的拼搏身影面對(duì)漫漫的征途你沒(méi)有畏懼和退縮任汗水打濕脊背任疲憊爬滿全身依然奮力追趕只有一個(gè)目標(biāo)只有一個(gè)信念為班級(jí)贏得榮譽(yù)拼搏吧為我你們吶喊加油加油

4.天如幕，日如初，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)內(nèi)生龍活虎!沒(méi)有常勝將，萬(wàn)古侯更無(wú)，江山代有才人出!賽場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，彩旗列列迎紅日，吶喊聲聲震雷霆!英雄勇將，呼之欲出;各領(lǐng)風(fēng)騷，一幟獨(dú)樹!群雄乍起，英雄誰(shuí)屬?

5.有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場(chǎng)沸騰，巨人在賽場(chǎng)升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡;相信自己，夢(mèng)在你手中，這是你的天地。當(dāng)一切過(guò)去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。

中學(xué)廣播稿【篇7】

中學(xué)世界水日主題教育活動(dòng)通訊稿

20**年3月22日，是第二十一屆“世界水日”，3月22日―28日是第二十六屆“中國(guó)水周”。為進(jìn)一步提高學(xué)生水資源意識(shí)，養(yǎng)成用水節(jié)水好習(xí)慣，利津二中以“四德工程”建設(shè)為契機(jī)，開展了“節(jié)約用水，從我做起”主題教育周活動(dòng)。

一是搞好宣傳發(fā)動(dòng)工作，在電子屏滾動(dòng)播出“節(jié)約用水，從我做起”，通過(guò)懸掛橫幅、廣播、宣傳欄等形式向全體師生宣傳節(jié)約用水、健康飲水，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。

二是舉辦了以“節(jié)約用水，從我做起”為主題的黑板報(bào)、手抄報(bào)比賽。通過(guò)黑板報(bào)、手抄報(bào)比賽，進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，積極倡導(dǎo)科學(xué)、健康、環(huán)保的'方式。

三是開展“節(jié)約用水，健康飲水”主題班會(huì)活動(dòng)。深入討論珍惜水源，健康飲水的重要意義，號(hào)召全校師生積極行動(dòng)起來(lái)，廚房節(jié)約一盆水、浴室節(jié)約一缸水、洗衣節(jié)約一桶水，真正做到節(jié)水行動(dòng)從我做起。

四是開展“世界水日”簽名活動(dòng)。師生踴躍參加，在條幅上簽名，留下自己的美好祝愿。師生紛紛表示，在以后的生活中，要從自身做起，節(jié)約每一滴水，杜絕不健康的飲水方式，不喝帶有添加劑的飲料。

此次主題教育周活動(dòng)，旨在深入推進(jìn)“四德工程”建設(shè)，培養(yǎng)師生的節(jié)水意識(shí)，號(hào)召?gòu)V大師生為節(jié)約用水和保護(hù)水資源做出貢獻(xiàn)，并踐行低碳生活的理念，共建我們生活的美好家園！

中學(xué)廣播稿【篇8】

曾生，瓊瑤，論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個(gè)：拼搏。蕭瑟的冬風(fēng)，擋不住你們破竹的銳氣。800米的決賽即將拉開了帷幕，迎著朝陽(yáng)，你們踏歌而去，背著希望，我們等符你們的歸來(lái)。只是我相信，在賽場(chǎng)上馳聘者你們都是成功者，加油吧!去用微笑感染著每一個(gè)人，9年(5)班的每一個(gè)小運(yùn)動(dòng)員們，不管成功亦或是失敗，我們都依然會(huì)為你們喝彩。

八百米的賽程，見(jiàn)證了你內(nèi)心的熾熱。滿面的清風(fēng)，祝福你勇奪桂冠。榜上有名，是我們共同的心愿，即使是名落孫山，掌聲、擁抱、鮮花依舊，只是多了玢鼓勵(lì)，多了一份真誠(chéng)，愿你在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中，勇往直前，勇爭(zhēng)第一，勝利的曙光永遠(yuǎn)會(huì)照耀在你那燦爛天真的笑臉上。加油!許虹虹，加油!

八年級(jí)女子跳高比賽就要開始了，李素素加油!在我們心中，你永遠(yuǎn)是最棒的，讓這縷縷白云見(jiàn)證你的成長(zhǎng)，讓這微微清風(fēng)分享你的心情。李素，加油李素，不管結(jié)果如何，在我們心中你永遠(yuǎn)是獨(dú)一無(wú)二的，你永遠(yuǎn)是最棒的，加油!

x同學(xué)，失敗不要難過(guò)，我們知道你已經(jīng)盡力了。體現(xiàn)在你那奮力一跑。摔倒了請(qǐng)重新站起，下次運(yùn)動(dòng)會(huì)雖與我們無(wú)緣，但你飛奔賽場(chǎng)的身影已經(jīng)深深烙進(jìn)我們的心里。不要譴責(zé)，賽場(chǎng)中意外的摔倒是難免的，在九年10班同學(xué)的心里，你永遠(yuǎn)是最棒的!

校第十一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)在綿綿細(xì)雨中拉開了帷幕，那朦朦細(xì)雨澆不滅每個(gè)運(yùn)動(dòng)員澎湃的心懷，他們的身姿飛奔在賽道上。我有著許多的語(yǔ)言想給這些熱愛(ài)體育的同學(xué)講，我的千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：加油，加油……

現(xiàn)在正在賽場(chǎng)上翱翔的，加油，愿我們班同學(xué)鼓勵(lì)的吶喊能讓你們“飛得更高，如同馬般跑得更快”你們可聽到風(fēng)在你們的耳畔響起驚耳的音樂(lè)呢?

老師們，您們好可愛(ài)啊!第一次看您們這么的放松，猶如碧海藍(lán)天中飛翔的海鷗，我發(fā)現(xiàn)那長(zhǎng)繩，猶如你們的暴風(fēng)雨，請(qǐng)沖破那夜的黑寂，穿過(guò)暴風(fēng)雨，您們的明天會(huì)更精彩，今天您們盡情地玩吧，不要拘束于老師的.嚴(yán)肅。加油，我們作為學(xué)生的為您們喝彩，祝您們今天玩得愉快!

肖老師，你好有趣啊!我忍不住笑了。我的笑中，充滿對(duì)您的祝福，對(duì)您的鼓勵(lì)。我的數(shù)學(xué)不好，但您的智慧令我崇拜!希望今天的您有能力壓群友雄，如同您的智慧一樣的great !在此，同樣獻(xiàn)上我對(duì)您的感激之情，我無(wú)法回報(bào)，在此我為您喝彩?！靶だ蠋?，加油，加油”

油光了不要緊，我們九年(5)班全體同學(xué)為您加油。不要擔(dān)心沒(méi)有力量哦!

多少次揮汗如雨，傷痛曾填滿記憶，只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利。你們的毅志感動(dòng)了我們，希望在今天的比賽中，你們能如愿以償，無(wú)論結(jié)果如何，我們永遠(yuǎn)支持你們。

加油!加油!加油!七(2)班的運(yùn)動(dòng)健兒們，你們是我們七(2)班的驕傲。

風(fēng)雨之后，會(huì)出現(xiàn)彩虹;比賽之后，也會(huì)有成敗。七年級(jí)的全體運(yùn)動(dòng)員們，你們?cè)谛@里留下了背影，在操場(chǎng)上能見(jiàn)到你們矯健的身姿，希望你們也能留下你們那成功的喜驚。加油!運(yùn)動(dòng)員們，你們的汗水，一定會(huì)換來(lái)理想的佳績(jī)的，加油!

如果青春是首歌，你們就是歌中的音符，彈奏出各身的風(fēng)采。隨著裁判的槍聲響起，八(2)班的運(yùn)動(dòng)健兒們沖啊，賽出你們的風(fēng)格，蔡老師正看著你們，為你們加油，鼓勵(lì)，有勇氣站在起跑線上，你們已經(jīng)是非常了不起了。你們是我心中的冠軍，我相信，這一刻是你們?nèi)松凶铍y忘的，它將會(huì)成為你們生活中一道亮麗的風(fēng)景線，聽見(jiàn)了嗎?鳥兒正為你們歌唱，風(fēng)兒正與你們賽跑，展開理想的翅膀飛向碧藍(lán)的天空吧，加油。they are wonderful !

乘著這陣微微的清風(fēng)，邁開步伐向前沖，不要懼怕黃沙，不要在意成功與否，當(dāng)你們躍入沙坑的那一刻你們已經(jīng)成為勝利者。再次讓這陣清風(fēng)送去九年12班真誠(chéng)的祝福，愿你們?cè)教竭h(yuǎn)。

樹木的陰影打在臉上，遮住彼此表情，想必此刻，刻在他們臉上的是執(zhí)著和堅(jiān)毅，為了灑土賽前的汗水，更必須努力!樹葉踩在他們腳下沙沙作響，輕盈的身影，一跳便完美的落在了沙坑里，就像被按下快門，不再改變什么。我們比什么都清楚，努力定格那一瞬間。

踏著冬天的氣息，邁著輕盈的腳步。我們迎來(lái)了期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這是展示自我的舞臺(tái)。我們向往高山的堅(jiān)忍不拔，我們渴望大海的博大精深，但是，來(lái)吧，盡情釋放你的心弦，你的每一次跨越，都吸引著我們的視線，你的每一次起跳，都繃緊我們的神經(jīng)，我們?yōu)槟銋群埃覀優(yōu)槟阕院?，我們?yōu)槟惘偪瘛?/p>

喵喵，開心點(diǎn)，能取得決賽第三，已經(jīng)很不錯(cuò)了。記住，經(jīng)歷過(guò)一次失敗，就有一份教訓(xùn);揮下一次汗水，就會(huì)收獲一份喜驚;走過(guò)一段路程，就會(huì)收獲一份成功。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能，見(jiàn)彩虹，但是不論風(fēng)雨有多大，我們八年(11)班的同學(xué)們會(huì)一直陪在你的左右。忘記一切，在跳高比賽中秀出你的風(fēng)采，加油啊!成功在向你揮手，向前跳吧!

中學(xué)廣播稿【篇9】

相信自己做的最好，

無(wú)所謂成功與失敗，

只在乎那過(guò)程的揮汗如雨，

每一次都是新的起點(diǎn)，

每一次都是努力的體驗(yàn)。

耳邊想起震天的吶喊助威聲，

那是對(duì)你拚搏的肯定，

每一聲都充滿熱情，

每一聲都充滿激情。

任何時(shí)刻都不會(huì)放棄，

那屬于自己的每一次機(jī)會(huì)，

因?yàn)槟阆嘈抛约旱膶?shí)力，

相信自己做的最好。

青春一張張興奮不已的面容，

一顆顆緊張而激動(dòng)的心。

一陣陣震耳的掌聲，

一聲聲助威的吶喊。

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，

處處激蕩著青春的旋律。

青春是那有力的一跳，

青春是摔倒后爬起，忍痛跑完的全程。

青春是領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上燦爛的`笑容，

青春是失敗后，站起再努力的勇氣，

青春是明天更大的成功。

迎接挑戰(zhàn) 創(chuàng)造精彩

初升的朝陽(yáng)給予我們新的希望，

在充滿火樣的熱情中，

我們迎接一個(gè)新的挑戰(zhàn)。

生命原是一幅未動(dòng)筆的畫卷，

但有志者卻能描繪出絢麗多姿的動(dòng)人畫卷，

我們應(yīng)當(dāng)充滿希望的迎接挑戰(zhàn)，

成功的精彩畢竟需要自己的雙手去獲得，

加油吧！為了創(chuàng)造不平凡的精彩，

去傲視任何一個(gè)挑戰(zhàn)，

因?yàn)槲覀儯?/p>

是最強(qiáng)的。

起點(diǎn)之美當(dāng)運(yùn)動(dòng)員站到起點(diǎn)那一瞬間，

太陽(yáng)的光輝頓時(shí)灑到他的身上，

一個(gè)偉大光輝的身影屹立在北方。

看著他那凝聚的眼神，

充滿著勝利的信念，

那一刻時(shí)間仿佛凝固，

一切靜靜地，只是，

在人們心中有一個(gè)永遠(yuǎn)不可磨滅的印象。

我企盼著……

這就是起點(diǎn)之美。

我們的青春小草，從凍土中沖出，

從巖石中沖出，

從石縫中沖出，

——這是頑強(qiáng)旺盛的生命。

我們的青春也如此，

它是春天的綠葉，江海的浪花，

生機(jī)的色彩。

奮斗，拼搏就是我們這一代的青年！

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法律廣播稿精選9篇

俗話說(shuō)，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。在日常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師都會(huì)提前準(zhǔn)備一些能用到的資料。資料的定義范圍較大，可指代生產(chǎn)資料。有了資料的協(xié)助我們的工作會(huì)變得更加順利！你知不知道我們常見(jiàn)的幼師資料有哪些呢？小編花時(shí)間專門編輯了法律廣播稿精選9篇，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

法律廣播稿 篇1

為進(jìn)一步增強(qiáng)社區(qū)居民法制意識(shí)，提升居民群眾知法、懂法、用法的能力，通過(guò)合法途徑維護(hù)自身合法權(quán)益，8月24日，府前社區(qū)邀請(qǐng)迎豐街道司法所所長(zhǎng)周常青給居民們上了一堂精彩、實(shí)用的法律知識(shí)課，社區(qū)工作人員、居民群眾等35人參加此次活動(dòng)。講座中，周常青圍繞居民群眾居民日常遇到的法律問(wèn)題，以《老年人權(quán)益保障法》及《勞務(wù)糾紛法》為主要內(nèi)容，有針對(duì)性地講解了《合同法》、《贍養(yǎng)法》、《婚姻法》、《民事訴訟法》等法律法規(guī)知識(shí)。他還結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中真實(shí)法律案例進(jìn)行講解，講解了贍養(yǎng)老人、遺產(chǎn)糾紛等內(nèi)容，讓居民群眾更容易理解。講座結(jié)束后，周常青還與大家進(jìn)行了互動(dòng)交流，現(xiàn)場(chǎng)解答問(wèn)題。不少居民表示，通過(guò)聽講座和現(xiàn)場(chǎng)咨詢，使很多平日里遇到的法律問(wèn)題都找到了答案，學(xué)了法律知識(shí)，更要進(jìn)一步提高法律意識(shí)，做知法、懂法明白人，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律知識(shí)維護(hù)自己的合法權(quán)益，并希望社區(qū)今后多舉辦這樣的法律知識(shí)講座，提高居民們的法律水平。社區(qū)通過(guò)開辦學(xué)習(xí)講座的方式，增強(qiáng)了轄區(qū)居民群眾自我保護(hù)的觀念，讓居民群眾遠(yuǎn)離傷害，有力促進(jìn)了“法治社區(qū)”創(chuàng)建和平安社區(qū)的建設(shè)。

法律廣播稿 篇2

“檢察官同志，你這么一說(shuō)，我算是明白了，也決定不再信訪了，謝謝了?！苯?，在河北任縣檢察院“民行檢察 服務(wù)民生”法律宣傳現(xiàn)場(chǎng)，任城鎮(zhèn)南街村村民魏某高興得對(duì)在場(chǎng)檢察官說(shuō)。

為了全面貫徹落實(shí)和宣傳好《中華人民共和國(guó)民法總則》，進(jìn)一步提升民事行政檢察工作的社會(huì)影響力和認(rèn)知度，暢通群眾申請(qǐng)監(jiān)督渠道， 6月2日，任縣檢察院民行、未檢等科室檢察官，在主管副檢察長(zhǎng)劉順平的帶領(lǐng)下，于任縣任城鎮(zhèn)新興街好望角商業(yè)中心，舉辦了以“民行檢察 服務(wù)民生”為主題的法律宣傳活動(dòng)。

在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，“民行檢察 服務(wù)民生”的宣傳條幅十分醒目，該院檢察官將“民行檢察職能、申請(qǐng)監(jiān)督須知、民行檢察辦案流程”等十八塊宣傳展板一字排開，供過(guò)往群眾觀看，并向過(guò)路群眾解答民法總則和民事行政檢察工作等方面法律知識(shí)，同時(shí)發(fā)放《中華人民共和國(guó)民法總則》十大亮點(diǎn)等法律宣傳資料。

活動(dòng)過(guò)程中，因土地問(wèn)題多年信訪的任城鎮(zhèn)南街村村民魏某等幾名群眾正好路過(guò)，看到宣傳內(nèi)容就圍過(guò)來(lái)，咨詢相關(guān)案件及法律問(wèn)題。檢察官不厭其煩，認(rèn)真解答，魏某等人表示非常滿意。其他群眾見(jiàn)此情景，紛紛上前咨詢了解有關(guān)民生方面的問(wèn)題。

此次法制宣傳活動(dòng)，共接待咨詢?nèi)罕?0人次，解答法律問(wèn)題50余個(gè)，發(fā)放以民法總則十大亮點(diǎn)為內(nèi)容的宣傳手冊(cè)800份，有效地宣傳了《民法總則》等法律知識(shí)，收到了較好的法律效果和社會(huì)效果。

法律廣播稿 篇3

圍繞局的中心，服務(wù)大局，認(rèn)真貫徹落實(shí)“誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法”普法責(zé)任制，切實(shí)提升環(huán)境保護(hù)管理的現(xiàn)代化水平，為縣法治建設(shè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的穩(wěn)定和諧發(fā)展?fàn)I造良好的法治環(huán)境。現(xiàn)將普法責(zé)任落實(shí)工作情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，貫徹落實(shí)法治教育

按照《賓陽(yáng)生態(tài)環(huán)境局20____年“七五”普法工作計(jì)劃》，我局普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組積極抓好法制教育工作，按照縣委全面依法委員會(huì)辦公室《20____年賓陽(yáng)縣普法依法治理工作要點(diǎn)》(賓法辦通〔20____〕1號(hào))文件精神，做到有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)、分階段對(duì)我局干部職工進(jìn)行法治教育培訓(xùn)，努力提高干部職工學(xué)法、懂法、用法的熱情，為推進(jìn)我縣建設(shè)生態(tài)文明城市創(chuàng)造良好的法治環(huán)境。

二、加強(qiáng)法制宣傳教育

我局通過(guò)“6.5”世界環(huán)境日、科技活動(dòng)周、“三下鄉(xiāng)”、安全生產(chǎn)月等活動(dòng)，積極開展法制宣傳教育。今年，一是我局利用新媒體以及縣城設(shè)置的3塊顯示屏向群眾宣傳環(huán)保法律法規(guī)及知識(shí)。二是舉辦鎮(zhèn)級(jí)環(huán)保管理人員執(zhí)法業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，提升執(zhí)法業(yè)務(wù)水平。三是組織我局干部職工開展行政執(zhí)法考試60人次。四是開展環(huán)保科普進(jìn)鄉(xiāng)村活動(dòng)。今年“6.5”世界環(huán)境日當(dāng)天，組織兩個(gè)宣傳工作小組深入黎塘鎮(zhèn)補(bǔ)塘村和新橋鎮(zhèn)新村，與當(dāng)?shù)劓?zhèn)政府和村委干部群眾一起開展環(huán)保科普宣傳活動(dòng)，倡導(dǎo)人人爭(zhēng)做環(huán)保志愿者，增強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。五是聯(lián)合縣融媒體中心開展“6.5”世界環(huán)境日有獎(jiǎng)問(wèn)答活動(dòng)，促使綠色發(fā)展深入人心。

三、加強(qiáng)依法行政執(zhí)法

(一)依法行政。今年以來(lái)，我局通過(guò)巡查、督查相結(jié)合，共處罰違法焚燒秸稈行為236起，罰款13.14886萬(wàn)元(含取消耕地地力補(bǔ)貼款)，查處煙花爆竹違法燃放行為25起，其中罰款1800元，行政拘留16人，對(duì)29家建筑骨料砂石、制砂生產(chǎn)企業(yè)進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)環(huán)境問(wèn)題81個(gè)，未辦理環(huán)保手續(xù)企業(yè)2家。下發(fā)限期整改通知書20份，責(zé)令停產(chǎn)整改企業(yè)4家。通過(guò)學(xué)法用法，我局執(zhí)法人員在執(zhí)法過(guò)程中做到堅(jiān)持持證、掛牌上崗，文明執(zhí)法、程序規(guī)范，依法行政。

(二)做好防范和化解社會(huì)矛盾工作。做好12369環(huán)保熱線投訴工作，完善群眾舉報(bào)制度，有專人負(fù)責(zé)信訪接等工作，對(duì)反映的問(wèn)題及時(shí)反饋、調(diào)查、核實(shí)，并依法做出處理，切實(shí)解決群眾通過(guò)信訪舉報(bào)反映的問(wèn)題。今年，我局接到群眾環(huán)境信訪189件，共處理信訪投訴信189件。

(三)加大生態(tài)環(huán)境執(zhí)法力度，嚴(yán)查違法行為。今年，我局深入開展集中式飲用水水源地環(huán)境、環(huán)境隱患排查等問(wèn)題進(jìn)行排查整治，共發(fā)現(xiàn)違法焚燒秸稈行為236起,查處煙花爆竹違法燃放行為25起、排查85家畜禽養(yǎng)殖場(chǎng)和水庫(kù)網(wǎng)箱養(yǎng)殖，對(duì)20家建筑骨料砂石、制砂生產(chǎn)企業(yè)下發(fā)限期整改通知書。通過(guò)加大環(huán)境污染整治力度，切實(shí)解決人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。

我局將在今后工作中深入開展法制宣傳教育和依法治理工作，依法行政、文明執(zhí)法，盡職盡責(zé)盡力地做好普法依法治理工作，我局各項(xiàng)工作持續(xù)、快速、健康的發(fā)展和全面進(jìn)步，為我縣創(chuàng)建民主法治社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

法律廣播稿 篇4

為增強(qiáng)社區(qū)居民的法律意識(shí)，提升居民知法、懂法、用法的能力，積極營(yíng)造居民學(xué)法、懂法、守法的氛圍。5月6日上午，富華、望海、黃山社區(qū)邀請(qǐng)了社區(qū)律師姜春俊為社區(qū)居民宣傳法律知識(shí)以及法律咨詢，本次講座著重講解了《婚姻家庭法》、《老年權(quán)益保障法》和《繼承法》等，對(duì)婚前財(cái)產(chǎn)、婚后共同財(cái)產(chǎn)、離婚后財(cái)產(chǎn)分割、遺產(chǎn)繼承等居民關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)的講解，并以生動(dòng)的語(yǔ)言和案例相結(jié)合，使居民朋友深受教育。大家聽得非常認(rèn)真仔細(xì)，課后，姜律師還對(duì)居民提出的法律問(wèn)題進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)咨詢，給他們提供了一次很好的義務(wù)法律服務(wù)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛非常熱烈。

社區(qū)居民郭大叔說(shuō)：“像這樣的講座應(yīng)該再多一些，聽了非常受益”。通過(guò)此次講座，大家對(duì)相關(guān)的法律有了更加形象生動(dòng)的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增進(jìn)了自身守法維權(quán)意識(shí)，并懂得了用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。

法律廣播稿 篇5

月5日世界環(huán)境日當(dāng)天，海南省高級(jí)人民法院環(huán)境保護(hù)審判庭、海南省第二中級(jí)人民法院環(huán)境保護(hù)審判庭、儋州市國(guó)土環(huán)境資源局等職能部門聯(lián)合在儋州市汽車站開展了以“法治生活、法治護(hù)航”為主題的世界環(huán)境日法治宣傳活動(dòng)。

保護(hù)環(huán)境是國(guó)家的基本國(guó)策，是人類賴以生存和發(fā)展的基本物質(zhì)條件，如何改善環(huán)境，防治污染和其他公害，保障公眾健康，推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，依法維權(quán)等法律詞語(yǔ)，是來(lái)自海南法院幾十名法官與國(guó)土資源局干部與老百姓們反復(fù)講解的詞語(yǔ)。針對(duì)百姓們提出有關(guān)環(huán)境保護(hù)和依法維權(quán)等系列法律訴求，法官們采取“面對(duì)面、心貼心、手拉手”的普法形式，耐心細(xì)致地答疑解惑，全面講解宣傳環(huán)境保護(hù)法及相關(guān)法律法規(guī)，使大家了解法律，明白法理，找準(zhǔn)依法維權(quán)渠道，短短幾個(gè)小時(shí)，使大家茅塞頓開，深受百姓歡迎，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)還向人民群眾發(fā)放各類環(huán)境保護(hù)法律書籍和普法宣傳冊(cè)1000多份。

為大力做好“世界環(huán)境日”的法治宣傳，海南法院從6月1日至6月5日期間，開展了形式多樣的“世界環(huán)境日”系列法治宣傳周活動(dòng)，分別以“海南法治之聲”、“法庭內(nèi)外”、“天涯法律網(wǎng)”、“法院手機(jī)報(bào)”、法律“六進(jìn)”等活動(dòng)形式，全面宣傳普及相關(guān)法律知識(shí)，為打造“海洋強(qiáng)省、一帶一路”和海南國(guó)際旅游島建設(shè)作出積極貢獻(xiàn)。

法律廣播稿 篇6

“檢察官同志，你這么一說(shuō)，我算是明白了，也決定不再信訪了，謝謝了?！苯眨诤颖比慰h檢察院“民行檢察 服務(wù)民生”法律宣傳現(xiàn)場(chǎng)，任城鎮(zhèn)南街村村民魏某高興得對(duì)在場(chǎng)檢察官說(shuō)。

為了全面貫徹落實(shí)和宣傳好《中華人民共和國(guó)民法總則》，進(jìn)一步提升民事行政檢察工作的社會(huì)影響力和認(rèn)知度，暢通群眾申請(qǐng)監(jiān)督渠道， 6月2日，任縣檢察院民行、未檢等科室檢察官，在主管副檢察長(zhǎng)劉順平的帶領(lǐng)下，于任縣任城鎮(zhèn)新興街好望角商業(yè)中心，舉辦了以“民行檢察 服務(wù)民生”為主題的法律宣傳活動(dòng)。

在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，“民行檢察 服務(wù)民生”的宣傳條幅十分醒目，該院檢察官將“民行檢察職能、申請(qǐng)監(jiān)督須知、民行檢察辦案流程”等十八塊宣傳展板一字排開，供過(guò)往群眾觀看，并向過(guò)路群眾解答民法總則和民事行政檢察工作等方面法律知識(shí)，同時(shí)發(fā)放《中華人民共和國(guó)民法總則》十大亮點(diǎn)等法律宣傳資料。

活動(dòng)過(guò)程中，因土地問(wèn)題多年信訪的任城鎮(zhèn)南街村村民魏某等幾名群眾正好路過(guò)，看到宣傳內(nèi)容就圍過(guò)來(lái)，咨詢相關(guān)案件及法律問(wèn)題。檢察官不厭其煩，認(rèn)真解答，魏某等人表示非常滿意。其他群眾見(jiàn)此情景，紛紛上前咨詢了解有關(guān)民生方面的問(wèn)題。

此次法制宣傳活動(dòng)，共接待咨詢?nèi)罕?0人次，解答法律問(wèn)題50余個(gè)，發(fā)放以民法總則十大亮點(diǎn)為內(nèi)容的宣傳手冊(cè)800份，有效地宣傳了《民法總則》等法律知識(shí)，收到了較好的法律效果和社會(huì)效果。

法律廣播稿 篇7

為加強(qiáng)法律基礎(chǔ)建設(shè)，中國(guó)外運(yùn)長(zhǎng)航集團(tuán)有限公司展開了加強(qiáng)法律基礎(chǔ)建設(shè)的工作，下面是開展以來(lái)的工作簡(jiǎn)報(bào)：

20**年4月3日， 中國(guó)外運(yùn)長(zhǎng)航集團(tuán)有限公司(以下簡(jiǎn)稱中國(guó)外運(yùn)長(zhǎng)航)召開法制工作視頻會(huì)議。集團(tuán)公司副總裁姚平出席會(huì)議，要求以落實(shí)法制工作第三個(gè)三年目標(biāo)(以下簡(jiǎn)稱“新三年目標(biāo)”)為硬性指標(biāo)，為集團(tuán)重回健康、平穩(wěn)發(fā)展軌道提供優(yōu)質(zhì)法律服務(wù)。集團(tuán)公司總法律顧問(wèn)楊運(yùn)濤作題為“加強(qiáng)法律基礎(chǔ)工作，有效防控重大風(fēng)險(xiǎn)，扎實(shí)推進(jìn)集團(tuán)法律工作再上新臺(tái)階”的工作報(bào)告。

20**年以來(lái)，中國(guó)外運(yùn)長(zhǎng)航法律部門推進(jìn)各項(xiàng)制度建設(shè)，提供優(yōu)質(zhì)法律服務(wù)，將法制工作與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)深度融合。

一是健全法律顧問(wèn)組織體系。 2013年制定下發(fā)《企業(yè)法律顧問(wèn)管理辦法》，就建立健全總法律顧問(wèn)制度、設(shè)置獨(dú)立法律事務(wù)機(jī)構(gòu)、法律顧問(wèn)聘用培養(yǎng)等重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了明確規(guī)定，確保了法制工作“有法可依”。

二是開展法律顧問(wèn)等級(jí)資格評(píng)審。四年來(lái)評(píng)選出各級(jí)企業(yè)法律顧問(wèn)86人，有力保障了本企業(yè)和兄弟企業(yè)的法律顧問(wèn)隊(duì)伍建設(shè)。

三是完善法律審核制度。在制定合同、規(guī)章制度、重大決策法律審核辦法的基礎(chǔ)上，還針對(duì)企業(yè)發(fā)展需要優(yōu)化調(diào)整合同授權(quán)體系、制定《擔(dān)保管理辦法》，提升了法律管理效率。

四是強(qiáng)化重大項(xiàng)目法律服務(wù)。全程參與物流和航運(yùn)兩大板塊資源整合以及長(zhǎng)航集團(tuán)鳳凰、油運(yùn)、重工三個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目，設(shè)計(jì)總體方案，起草協(xié)議文件，確保了項(xiàng)目穩(wěn)步推進(jìn)。

五是加強(qiáng)重點(diǎn)領(lǐng)域法律研究。編撰完成關(guān)于《航運(yùn)法》的十個(gè)專題報(bào)告，參加《國(guó)內(nèi)水路運(yùn)輸管理?xiàng)l例》、《航道法》的起草工作，與最高人民法院合作開展船舶修造合同糾紛案例研究，均取得了豐碩的研究成果。

六是全面推進(jìn)集中保險(xiǎn)工作。搭建涵蓋物流財(cái)產(chǎn)、沿海內(nèi)河航運(yùn)、船舶修造、遠(yuǎn)洋船舶航運(yùn)等各業(yè)務(wù)板塊，覆蓋主要經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)的集中保險(xiǎn)體系，有效發(fā)揮了保險(xiǎn)資源對(duì)于企業(yè)經(jīng)營(yíng)的風(fēng)險(xiǎn)保障作用。

2014年，中國(guó)外運(yùn)長(zhǎng)航法制工作緊緊圍繞中央企業(yè)法制工作研討會(huì)精神，進(jìn)一步加快落實(shí)新三年目標(biāo)各項(xiàng)指標(biāo)要求。

一是進(jìn)一步完善總法律顧問(wèn)制度。自 2014年起實(shí)施總法律顧問(wèn)年度逐級(jí)述職制度，并逐步將總法律顧問(wèn)制度延伸至集團(tuán)所屬規(guī)模較大、從事重點(diǎn)業(yè)務(wù)或經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)較大的'子企業(yè)。

二是進(jìn)一步加強(qiáng)組織體系建設(shè)。根據(jù)所屬企業(yè)規(guī)模、風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)、法律事務(wù)需求的不同，分級(jí)設(shè)立法律機(jī)構(gòu)，并通過(guò)鼓勵(lì)法律顧問(wèn)積極參加企業(yè)法律顧問(wèn)執(zhí)業(yè)資格考試、推動(dòng)法律顧問(wèn)崗位職業(yè)等級(jí)資格評(píng)聘相結(jié)合等方式強(qiáng)化法律顧問(wèn)隊(duì)伍建設(shè)。

三是進(jìn)一步夯實(shí)法律基礎(chǔ)工作。重點(diǎn)督促二級(jí)企業(yè)及其所屬子企業(yè)完善三項(xiàng)法律審核制度，制訂完善相關(guān)規(guī)章制度、工作流程，明確法律審核的程序與內(nèi)容。四是進(jìn)一步強(qiáng)化普法宣傳教育。繼續(xù)辦好《法律觀察》等內(nèi)部刊物，使其成為法律探討、風(fēng)險(xiǎn)辨析、實(shí)務(wù)研究的前沿陣地。

開展企業(yè)加強(qiáng)法律基礎(chǔ)建設(shè)工作以來(lái)，中國(guó)外運(yùn)長(zhǎng)航集團(tuán)有限公司采取的一系列措施都取得不錯(cuò)的進(jìn)展，在日后建設(shè)中也會(huì)不斷地完善法律基礎(chǔ)建設(shè)。

法律廣播稿 篇8

本報(bào)訊

4月28日，市人大邀請(qǐng)市衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)主任劉金濤進(jìn)行醫(yī)療衛(wèi)生設(shè)施規(guī)劃建設(shè)法制講座。市人大常委會(huì)主任里景瑞，副主任孫廣田、王萍、沈麗榮，秘書長(zhǎng)劉曉濱及常委會(huì)委員，區(qū)市縣人大常委會(huì)負(fù)責(zé)人，部分市人大代表，市人大常委會(huì)機(jī)關(guān)干部聽取了講座。

講座中，劉金濤主任詳細(xì)介紹了衛(wèi)生計(jì)生法治建設(shè)的總體情況，客觀分析了我市醫(yī)療衛(wèi)生設(shè)施規(guī)劃建設(shè)存在的問(wèn)題和面臨的挑戰(zhàn)，結(jié)合兄弟省市在醫(yī)療衛(wèi)生設(shè)施規(guī)劃建設(shè)立法中的經(jīng)驗(yàn)做法，對(duì)我市健全衛(wèi)生計(jì)生法規(guī)體系助推衛(wèi)生計(jì)生事業(yè)健康發(fā)展提出了建議。

這次講座是市人大常委會(huì)根據(jù)20XX年度工作安排，結(jié)合審議大連市醫(yī)療衛(wèi)生設(shè)施規(guī)劃建設(shè)管理?xiàng)l例草案的議案舉辦的。講座使常委會(huì)組成人員對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生設(shè)施規(guī)劃法制建設(shè)的有了更加深入的了解，對(duì)審議醫(yī)療衛(wèi)生設(shè)施規(guī)劃建設(shè)管理?xiàng)l例草案的議案具有一定的參考作用。

法律廣播稿 篇9

為進(jìn)一步推進(jìn)重慶渝北龍塔街道龍塔社區(qū)法制建設(shè)，大力營(yíng)造推進(jìn)法治建設(shè)、服務(wù)和保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的良好法治環(huán)境，推動(dòng)法律進(jìn)小區(qū)、進(jìn)家庭。近期，重慶渝北龍塔街道聯(lián)合龍塔社區(qū)在轄區(qū)一小區(qū)開展了“法律進(jìn)小區(qū)”大型宣傳活動(dòng)。

龍塔社區(qū)有效整合律師資源，為轄區(qū)居民提供專業(yè)免費(fèi)的法律服務(wù)，其中有兩名專業(yè)的律師參與了此次活動(dòng)?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)匯集眾多居民，居民就房產(chǎn)、婚姻家庭、勞務(wù)糾紛、遺產(chǎn)繼承等方面的法律問(wèn)題提出咨詢，兩位律師耐心細(xì)致地回答了他們提出的.問(wèn)題，提供法律咨詢以及公證、法律援助等法律服務(wù)，引導(dǎo)居民用法律途徑維護(hù)自身的合法權(quán)益。此次活動(dòng)共發(fā)放宣傳資料250余份，宣傳品共100余件，接受群眾咨詢30余人，活動(dòng)受到咨詢居民的一致好評(píng)。

此次活動(dòng)的開展，進(jìn)一步增強(qiáng)了居民學(xué)法、懂法、守法意識(shí)，提高了居民自我保護(hù)、依法維權(quán)的意識(shí)，鼓勵(lì)大家學(xué)會(huì)用法律武器維護(hù)和保障自己的合法權(quán)益。

誠(chéng)信廣播稿(精選9篇)

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誠(chéng)信廣播稿(篇1)

20xx年的第二學(xué)期期末考試即將來(lái)臨，為宏揚(yáng)誠(chéng)信精神，加強(qiáng)同學(xué)們的誠(chéng)信意識(shí)，以積極樂(lè)觀，誠(chéng)實(shí)守信的態(tài)度去面對(duì)期末考試。在去年取得良好效果的情況下，近日，印刷設(shè)備工程系團(tuán)學(xué)聯(lián)再次舉行以“誠(chéng)信 讓我們的人格閃光”為主題的簽名活動(dòng)。

印刷設(shè)備工程系團(tuán)學(xué)聯(lián)從做人的角度再次闡述誠(chéng)信對(duì)于同學(xué)們今后發(fā)展的重要性,鼓勵(lì)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，盡全力考出自己的水平，去體驗(yàn)獲得知識(shí)的快樂(lè)，并以此宣揚(yáng)偉大的中華民族傳統(tǒng)美德。隨后，同學(xué)們積極地在《誠(chéng)信承諾書》上簽字，表達(dá)了同學(xué)們誠(chéng)信考試的決心和信心。

誠(chéng)信是個(gè)人修養(yǎng)的基礎(chǔ)，你可以考試不好，但你不可以失去你的人格底線；你可以在生活中妥協(xié)，但你的靈魂一定不要低頭。這次活動(dòng)，激發(fā)了同學(xué)們的'學(xué)習(xí)激情，認(rèn)識(shí)到了自己的不足，從而更加坦然地面對(duì)這次考試，盡最大努力去考出自己的精彩。讓我們攜手“誠(chéng)信”，來(lái)迎接這次挑戰(zhàn)，也祝愿同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍锌汲鰞?yōu)異的成績(jī)！

印刷設(shè)備工程系學(xué)生工作辦公室

20xx年12月14日

誠(chéng)信廣播稿(篇2)

尊敬的各位老師：

大家好!請(qǐng)?jiān)试S我以這樣的形式向你們表達(dá)最深的敬意和謝意，并申請(qǐng)辭職。辭職完全是由于我個(gè)人的想法，我覺(jué)得該為我3個(gè)月的圖書館實(shí)習(xí)生活劃上完整的句號(hào)了。

截止到昨天的最后一班，我順利地完成了自己的職責(zé)，并在心中默默地向圖書館惜別。當(dāng)然，這種離別只是一種工作關(guān)系的改變而已，我的心依然深深地維系著圖書館。今后，圖書館出現(xiàn)更多的將是我學(xué)習(xí)和求索的身影，我以同樣的執(zhí)著與熱情期待我們的圖書館越建越好，能為學(xué)生們提供越來(lái)越多的服務(wù)。

在此，我深深地感謝圖書館為我提供了這份工作，并感激閱覽部老師3個(gè)月來(lái)對(duì)我的關(guān)懷與照顧。可以說(shuō)，圖書館在我最困難的時(shí)候給了我恰到好處的幫助，使我漸漸地在惠大適應(yīng)過(guò)來(lái)，并不斷地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。圖書館簡(jiǎn)直就是我的衣食父母，這不僅是生活上的，還有學(xué)習(xí)上和精神上的。最后，無(wú)論多么不舍得，孩子長(zhǎng)大了終究是要離開父母的，他必須學(xué)會(huì)獨(dú)立地面對(duì)生活。而我，也終究要

學(xué)會(huì)面對(duì)離別。各位老師，可能有點(diǎn)辜負(fù)你們的期待了，你們都希望我能做完這個(gè)學(xué)期，但我卻在此時(shí)退出，為此我深感歉意。實(shí)因一張張新的面孔的出現(xiàn)，一張張熟習(xí)的面孔離開，圖書館實(shí)習(xí)工作已經(jīng)順利地實(shí)現(xiàn)了級(jí)際替換，我也應(yīng)該把機(jī)會(huì)留給更需要的人。

如果因?yàn)槲业碾x開而給各位老師帶來(lái)什么不便的話，也只好敬請(qǐng)各位老師的本諒，我只能抱歉地說(shuō)一聲“老師辛苦了!”，我會(huì)在心中一直感謝你們的，感謝你們?cè)谖业娜松猛局?，送給了我那么多。我暫時(shí)無(wú)以為報(bào)，只能祝福各位：“好人一生平安!”。謝謝!

此致

敬禮!

辭職人：xx

日期：

誠(chéng)信廣播稿(篇3)

男：采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。

女：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。

男：付出一份真誠(chéng)，打造出溫馨的世界。

女：帶走一絲煩惱，讓快樂(lè)與我們同行。

男：紅領(lǐng)巾廣播之聲又和大家見(jiàn)面啦!

合：今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是有關(guān)誠(chéng)信的話題——生命因誠(chéng)信而美麗，歡迎

大家的收聽。

男：有人說(shuō)，生命因探索而美麗，因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色;

女：有人說(shuō)，生命因拼搏而美麗，因?yàn)槠床暮顾疂补嗔松幕ǘ?

男：有人說(shuō)，生命因執(zhí)著而美麗，因?yàn)閳?zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤??

合：而我們覺(jué)得，生命因誠(chéng)信而美麗。

男：請(qǐng)聽歌曲《一分錢》

女：誠(chéng)信是山，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格;

男：誠(chéng)信是水，養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。

女：誠(chéng)信是秋風(fēng)來(lái)臨時(shí)，那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉，它們無(wú)怨無(wú)悔，執(zhí)著地飛向大地，迎接母親的懷抱。

男：誠(chéng)信是兒時(shí)拉的"勾勾";誠(chéng)信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言;誠(chéng)信是一絲淺淺的微笑，飽含真誠(chéng)與理解;誠(chéng)信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，蘊(yùn)藏著一諾千金的豪氣。

女：誠(chéng)信是小溪，能像打磨鵝卵石一樣，磨去生命的污漬;誠(chéng)信是砂輪，能像打磨璞玉一樣，磨出生命的晶瑩亮澤。

男：誠(chéng)信是一座橋，需要交流和關(guān)愛(ài)。誠(chéng)信的付出應(yīng)該是無(wú)價(jià)的，無(wú)私的，不能心存雜念，不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想，因?yàn)檎\(chéng)信是鏡子，攝入而不擁有，納入而不私藏。

女：誠(chéng)信是向盲人過(guò)馬路時(shí)伸出的真誠(chéng)的手;是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個(gè)理解的微笑;誠(chéng)信是與朋友約會(huì)時(shí)暴雨中站立不退的身軀。

男：誠(chéng)信就是這樣，真誠(chéng)，容不得半點(diǎn)的虛偽。信任，容不下一絲的欺騙，容不下一毫的不忠。真誠(chéng)與信任撐起了誠(chéng)信不倒的軀體，撐起了誠(chéng)信不屈的風(fēng)骨。

女：誠(chéng)信是人生折射出的一道神圣的光環(huán)，像荷葉上滾動(dòng)的露珠般剔透和明亮。

男：朋友，請(qǐng)珍惜這份真誠(chéng)與信任吧，它會(huì)使你的生命更美麗。做誠(chéng)信人，辦誠(chéng)信事。愿每個(gè)人的生命都因誠(chéng)信而美麗!

女：下面請(qǐng)聽一個(gè)廉潔小故事：

位高心清的“魏征”

唐朝唐王李世民在位時(shí)，魏征是唐代杰出的政治家和著名宰相，他為人簡(jiǎn)樸，清正廉潔，病危時(shí)還沒(méi)有像樣的房子，所以深受人們的稱道和愛(ài)戴。唐太宗聽到這一消息后，曾派遣全朝最好的木匠替他重修房子。魏征卻說(shuō)：“我住不慣新房子，請(qǐng)皇上原諒，不要給我調(diào)房了?！庇捎谖赫鞯脑偃o謝，工匠們只得重新翻修了幾間房子，便又回去了。有一年魏征得了重病，皇上讓人給他送去了絲綿被，便又被攔駕了，

魏征曾經(jīng)直言道：“‘薄斌斂，輕租稅’，‘居安思?！?，‘兼聽則明，偏聽則暗’”等思想。就在他64歲去世那年，寫了遺書：“我一生簡(jiǎn)樸，葬禮排場(chǎng)不要太大，這與我平生志愿有違。”最后只舉行了一個(gè)十分簡(jiǎn)單，十分寒酸的葬禮，這難道不值得學(xué)習(xí)嗎？

男:我來(lái)給大家講一個(gè)誠(chéng)信小故事：

郭沫若與芭蕉花

郭沫若小時(shí)候很淘氣，但是很孝順。有一次，他的媽媽得了一種“暈病”，郭沫若聽說(shuō)芭蕉花可以治這種病。這種花賣得很貴，并且難得一開，于是他就和哥哥一起跑到一座花園內(nèi)找這種花，恰好那座花園里的芭蕉開了一朵大黃花，郭沫若和哥哥把花偷偷地摘下來(lái)送給了媽媽。媽媽雖然知道郭沫若這樣做是孝順?biāo)墒莾鹤拥男袨楹茏屗麄?。從此，郭沫若再也不偷拿別人的東西了。

女：同學(xué)們，你在日常生活中都能講誠(chéng)信嗎？當(dāng)老師在上課時(shí)能做到認(rèn)真傾聽嗎？當(dāng)你犯了錯(cuò)誤時(shí)，能勇于承認(rèn)、知錯(cuò)就改嗎？你答應(yīng)別人的事你都努力做到了嗎？這些看起來(lái)是一件件小事，但是積少成多，積腋成裘，好的優(yōu)秀品質(zhì)正是這一點(diǎn)一滴的小事中逐漸培養(yǎng)起來(lái)的。在這里向大家提三點(diǎn)要求：

男：1、誠(chéng)實(shí)待人，以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人、關(guān)心他人，對(duì)他人富有同情心，樂(lè)于助人。嚴(yán)格要求自己，言行一致，不說(shuō)謊話。

女：2、做到守時(shí)、守信、有責(zé)任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，知錯(cuò)就改。

男：3、遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)和社會(huì)公德，具備良好的道德品質(zhì)?！熬右恢Z，重于泰山”，讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每件小事做起，在家里做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子，在學(xué)校做一個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)誠(chéng)信的小公民。

誠(chéng)信廣播稿(篇4)

敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)：

自xx年底入職以來(lái)，我一直都很享受這份工作，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的信任、栽培及包容，也感謝各位同事給予的友善、幫助和關(guān)心。在過(guò)去的近兩年的時(shí)間里，利用公司給予良好學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)了一些新的東西來(lái)充實(shí)了自己，并增加自己的一些知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我對(duì)于公司兩年多的照顧表示真心的感謝！！當(dāng)然，我也自認(rèn)為自己在這兩年的工作中做出了自己的最大努力。

但因?yàn)槟承﹤€(gè)人的理由，我最終選擇了向公司提出辭職申請(qǐng)，并希望能于今年xx月xx日正式離職。希望領(lǐng)導(dǎo)能早日找到合適的人手接替我的工作，我會(huì)盡力配合做好交接工作，保證業(yè)務(wù)的正常運(yùn)作，對(duì)公司，對(duì)客戶盡好最后的責(zé)任。

希望公司對(duì)我的申請(qǐng)予以考慮并批準(zhǔn)為盼。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xxx

20xx年xx月xx日

誠(chéng)信廣播稿(篇5)

尊敬的xxx領(lǐng)導(dǎo)：

很遺憾在這里我要跟您們提出辭職!

哭有時(shí)，笑有時(shí)，歡樂(lè)有時(shí)，悲傷也有時(shí)!人生如此，在唐宮也是如此。

我從來(lái)不覺(jué)得自己會(huì)親手遞上這份辭職信，因?yàn)槲矣X(jué)得自己是最能堅(jiān)持到底的。這些日子，我內(nèi)心都非常煎熬，從樓面到倉(cāng)庫(kù)，從倉(cāng)庫(kù)到樓面，變化實(shí)在太大了。大到我覺(jué)得自己的決定根本不是最重要，只是一直被安排著。

三個(gè)月的日子里，無(wú)論是被安排到那個(gè)崗位，什么樣的工作，為唐宮我都是盡心盡力，甚至抽出我下班的時(shí)間去記唐宮的知識(shí)，做個(gè)真正的xx人。

辛苦，不是問(wèn)題。工資低也不去計(jì)較得太多。每次提起唐宮，酸，甜，苦，辣什么味道都有。

也許三個(gè)月太過(guò)短暫，也許再堅(jiān)持多一點(diǎn)點(diǎn)就可以等到春暖花開的季節(jié)。但是心理上的壓力卻不能用味道來(lái)形容。再次回到樓面，感覺(jué)已經(jīng)不一樣了，越來(lái)越追趕不了別人的腳步，得不到別人的重視，總是被安排看大廳，總是被人懷疑我的能力，如果我稍微忘了給別人回應(yīng)，就會(huì)說(shuō)我不會(huì)說(shuō)話。我內(nèi)心有太多的難受，有太多的矛盾。有時(shí)候我真的很舍不得這里，但是悲傷的總是比歡樂(lè)的要多得多，所以我選擇了離開。

離開一個(gè)我辛苦耕耘的地方，離開一個(gè)我流淚曬汗的地方，離開一個(gè)有過(guò)歡笑，有過(guò)悲傷的地方。也許選擇總是會(huì)讓人覺(jué)得痛苦的，選對(duì)選錯(cuò)也沒(méi)有人會(huì)預(yù)料得到。也許這份辭職信遞出對(duì)公司的損失很大，請(qǐng)?jiān)徫椅茨茼樌赝瓿蛇@次實(shí)習(xí)任務(wù)，并對(duì)公司的損失致上深深的歉意。

在xxx，學(xué)習(xí)到的，成長(zhǎng)過(guò)的，體會(huì)過(guò)的，都永遠(yuǎn)記在我的心里。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：xxx

20xx年x月x日

誠(chéng)信廣播稿(篇6)

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：大家好!今天是20xx年3月17日，農(nóng)歷正月二十七，星期二。家準(zhǔn)時(shí)收聽白云山小學(xué)“紅領(lǐng)巾”廣播站的節(jié)目，我是主持人﹍﹍﹍﹍。

首先播出的是： 誠(chéng)信教育

我們中華文明古國(guó)向來(lái)被稱為禮儀之邦，而誠(chéng)信正是“禮儀”最重要的內(nèi)涵之一。黨的十八大也指出誠(chéng)信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容。在源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的華夏文明長(zhǎng)河中，誠(chéng)信精神日積月累，演繹出無(wú)數(shù)可歌可泣的故事，形成深厚的文化蘊(yùn)藏。

當(dāng)我們打開儒家經(jīng)典的厚重書卷，我們聆聽著古圣先賢的諄諄教誨；當(dāng)我們翻閱二十四史，我們閱讀到娓娓動(dòng)聽的人物故事；當(dāng)我們捧起文學(xué)名著，我們吟誦著詩(shī)詞曲賦中的動(dòng)人字句；甚至當(dāng)我們穿行于尋常巷陌，那些古老的傳說(shuō)、諺語(yǔ)也會(huì)不由自主地吹進(jìn)我們的耳朵里。我們仿佛看到誠(chéng)信正伴隨著中華文明一步步向我們走來(lái)，我們覺(jué)察到誠(chéng)信的身影無(wú)處不在，我們感受到誠(chéng)信沉甸甸的分量。

首先給大家講一則名人誠(chéng)信小故事，關(guān)于美國(guó)首任總統(tǒng)華盛頓的故事。美國(guó)首任總統(tǒng)喬治?華盛頓年幼時(shí)非常喜歡爸爸送給他的一把小斧頭。有一天，他走進(jìn)家中的庭院，看見(jiàn)一棵小樹，他想試試這把小斧頭是不是鋒利，結(jié)果就用這把小斧頭砍倒那棵小樹。當(dāng)華盛頓的爸爸發(fā)現(xiàn)小樹被砍倒后，既傷心又憤怒地問(wèn)道：誰(shuí)膽敢砍倒這棵樹的？它可不是普通的樹?。∷侨珖?guó)絕無(wú)僅有的櫻桃樹，我花了很多錢才能買到的??！這時(shí)，華盛頓出人意料地對(duì)爸爸說(shuō)：對(duì)不起，爸爸！因我想試試你送給我的小斧頭，所以砍倒這棵寶貴的櫻桃樹，我以后再也不會(huì)這樣做了。華盛頓的父親聽后，并沒(méi)有責(zé)怪兒子，而是轉(zhuǎn)怒為喜，一把抱起華盛頓，激動(dòng)地對(duì)他說(shuō)：好孩子，我很高興??！因?yàn)槟悴坏珱](méi)有說(shuō)謊，而且能鼓起勇氣將這件事告訴我。失去一棵樹又算什么？我寧愿失去一千棵這樣的樹，也不愿見(jiàn)到你成為說(shuō)謊的孩子。

??！

是啊，一個(gè)人的誠(chéng)信遠(yuǎn)比一千棵櫻桃樹的價(jià)值更大。誠(chéng)信的人從小事做起，從自己做起，日久天長(zhǎng)，必有所成?？恐己玫恼\(chéng)信修養(yǎng)，王永慶從米店小老板成了一位大富豪；李嘉誠(chéng)從塑膠廠的打工仔成為世界華人首富；愛(ài)德華?黑爾從少不更事的少年成長(zhǎng)為一位著名的作家。因?yàn)檎\(chéng)信比一切智謀都好——它能使人立于不敗之地。

同樣我們?cè)趯W(xué)習(xí)上更需要誠(chéng)信。學(xué)習(xí)，是老師們播種知識(shí)，我們收獲智慧的過(guò)程，特別需要誠(chéng)信的付出，才能收獲成功。當(dāng)我們第一次跨進(jìn)校門時(shí)，都曾對(duì)自己說(shuō)過(guò)：“我要做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生?！边@就是我們對(duì)學(xué)校和老師做出的承諾，更是對(duì)家長(zhǎng)和自己做出的承諾。如果我們不能專心聽講，不能按時(shí)完成作業(yè)，不能認(rèn)真預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，那就是言而無(wú)信。誠(chéng)信就像種子，只要堅(jiān)持在學(xué)業(yè)的田地里辛勤耕耘，我們就會(huì)碩果累累。學(xué)習(xí)來(lái)不得半點(diǎn)虛假。

古今中外的許多名人都有關(guān)于誠(chéng)信的名言。

生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花——海涅

誠(chéng)信為人之本——魯迅

如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先要自己要誠(chéng)信——莎士比亞

自以為聰明的人，往往是沒(méi)有好下場(chǎng)的，世界上最聰明的人是老實(shí)的人，因?yàn)橹挥欣蠈?shí)人才能經(jīng)得起事實(shí)和歷史的考驗(yàn)——周恩來(lái)

誠(chéng)實(shí)是智慧之書的第一章——杰弗遜

我寧愿以誠(chéng)摯獲得一百名敵人的攻擊，也不愿以偽善獲得十個(gè)朋友的贊揚(yáng)——裴多菲

信用是難得失的，費(fèi)十年功夫積累的信用，往往由于一時(shí)的言行而失掉——池田大作

說(shuō)謊話的人所得到的，就是即使他說(shuō)的實(shí)話也沒(méi)有人相信——伊索

接下來(lái)，讓我們?cè)傩蕾p一篇關(guān)于誠(chéng)信的美文吧！

《成功的種子》

很久以前，西方有位哲人曾經(jīng)說(shuō)：這個(gè)世界上只有兩樣?xùn)|西能引起人心深深的震動(dòng)，一個(gè)是我們頭頂上燦爛的星空，一個(gè)就是我們心中崇高的道德準(zhǔn)則——誠(chéng)信。個(gè)人的為人處世、言談舉止離不開誠(chéng)信，社會(huì)的繁榮和昌盛也離不開誠(chéng)信。誠(chéng)信是金，品質(zhì)純正而彌足珍貴，值得我們珍藏在心靈的最深處；誠(chéng)信是鏡，照出靈魂的善惡美丑，值得我們自警自勵(lì)；誠(chéng)信是樹，需要施肥、剪枝、澆水、培土，直至長(zhǎng)成正直挺拔、枝繁葉茂的參天喬木；誠(chéng)信是泉，澄澈透明，涓涓不息，蕩滌污穢，滋潤(rùn)心田；誠(chéng)信是火種，需要我們悉心守護(hù)，不但把她播撒開來(lái)，成就燎原之勢(shì)，而且薪火相傳，讓每一代都能感受到她的光明和溫暖。

誠(chéng)信是一枚古老的種子，她播撒在每一顆善良淳樸的心靈里，她植根于每一個(gè)踏實(shí)真誠(chéng)的足跡里。在我們腳步匆匆，追隨時(shí)代的行程中，千萬(wàn)不要忘記帶上這枚種子同行。發(fā)自內(nèi)心，源于自覺(jué)，遵從自愿，終身恪守，讓這枚古老的種子在新世紀(jì)的土壤中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。

誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)和守信，是我們?yōu)槿颂幨赖幕A(chǔ)。 那么，我們青少年怎樣做個(gè)誠(chéng)信的人？我們向隊(duì)員們發(fā)出如下倡議：

1、做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。不說(shuō)謊話，誠(chéng)實(shí)求學(xué)，不弄虛作假。做錯(cuò)事情，勇于認(rèn)錯(cuò)，知錯(cuò)就改。

2、做個(gè)守信的人。要對(duì)自己講的話承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)。答應(yīng)人家事，一定要辦到。

3、不要對(duì)不該答應(yīng)、不該辦或辦不到的事情輕易許諾。一旦做出承諾，必須努力兌現(xiàn)。

誠(chéng)信像土，一方心靈之土，為無(wú)數(shù)幼苗提供營(yíng)養(yǎng)，使它們開出美麗的鮮花；誠(chéng)信像水，萬(wàn)物生長(zhǎng)的生命之水，滋潤(rùn)著小樹舒枝展葉，天天向上。誠(chéng)信像根，牢牢的抓住成功的土壤，將魄力與智慧提供給

生長(zhǎng)中的樹干，使小苗長(zhǎng)成參天大樹；誠(chéng)信是雨，洗滌著人們心靈的塵埃；誠(chéng)信是雷，震撼著人們虛偽的靈魂。

誠(chéng)信是人之本，民之基，國(guó)之根。

有了誠(chéng)信，商鞅能夠順利變法。

有了誠(chéng)信，齊桓公能成就春秋霸業(yè)。

有了誠(chéng)信，徐虎能在平凡的崗位上發(fā)出耀眼的光芒。

講究誠(chéng)信，無(wú)論是集體，還是個(gè)人，都可以在前進(jìn)的路上走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

同學(xué)們，拾起你的“背囊”吧！用你的誠(chéng)信戰(zhàn)勝風(fēng)浪，以你的誠(chéng)信來(lái)創(chuàng)造更美好的人生吧！我們的社會(huì)呼喚誠(chéng)信，人與人之間只有以誠(chéng)相待，才能使世界更加和諧、更加美好！

最后為您播出：《誠(chéng)實(shí)守信，人類的美德》

首先給大家講一個(gè)故事，故事的名字叫《國(guó)王的花種和誠(chéng)實(shí)的孩子》，是說(shuō)中國(guó)古代一個(gè)皇帝要選一個(gè)繼承人，他發(fā)給王國(guó)內(nèi)每個(gè)孩子一?；ǚN，并承諾說(shuō)誰(shuí)能種出最美麗的花，就選誰(shuí)當(dāng)國(guó)王。

評(píng)選時(shí)間到了，絕大多數(shù)的孩子都端著漂亮的鮮花前來(lái)參選，只有一個(gè)叫楊平的男孩端著空無(wú)一物的花盆前來(lái)。最后，他被選中了。因?yàn)?，孩子們得到的花種其實(shí)都已被蒸過(guò)，根本不可能發(fā)芽。這次測(cè)試不是為了發(fā)現(xiàn)最好的花匠，而是要選出最誠(chéng)實(shí)的孩子。

這個(gè)故事告訴我們，誠(chéng)實(shí)是非常高尚的品質(zhì)。

誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信，是人類的美德，無(wú)論哪個(gè)國(guó)家它都是一種最受重視和最值得珍視的品德。誠(chéng)信，是一粒種子，只要辛勤耕耘，就能綻放美麗的花朵。誠(chéng)信，是一股清泉，只要奔流不息，就能滋潤(rùn)干渴的心田。擁有誠(chéng)信，我們就擁有了廣闊的天地；擁有誠(chéng)信，我們就擁有了精彩的世界；擁有誠(chéng)信，我們就擁有了美好的明天。

有一位名人這樣說(shuō)過(guò)“我在小學(xué)校園里學(xué)到了人生中最重要的知識(shí)，學(xué)會(huì)了借東西一定要還，學(xué)會(huì)了把自己擁有的分享給他人，學(xué)會(huì)了真誠(chéng)以對(duì)，學(xué)會(huì)了誠(chéng)信?！笨梢?jiàn)，誠(chéng)信在我們的人生成長(zhǎng)過(guò)程中起到了多么大的作用。

其實(shí)，講誠(chéng)信并不難，從一點(diǎn)一滴做起就行。例如我們買東西時(shí)，別人多找了錢要主動(dòng)的還給賣主，自己撿到了錢物，要主動(dòng)交給失主或老師?？荚嚥缓脮r(shí)，要實(shí)事求是的告訴家長(zhǎng)，不能弄虛作假，別人向你求教時(shí)，會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就說(shuō)不會(huì)，答應(yīng)別人的事要辦到等。

同學(xué)們，你在日常學(xué)習(xí)生活中真的講誠(chéng)信了嗎？想一想當(dāng)你在離開座位后，自覺(jué)地把椅子貼著課桌放回原處了嗎？當(dāng)老師在上課時(shí)能做到不插嘴嗎？當(dāng)看完書以后能歸還原處嗎？當(dāng)你答應(yīng)別人的事你努力做到了嗎？這些看起來(lái)是一件件小事，但誠(chéng)信就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。養(yǎng)成誠(chéng)信好品質(zhì)需要從小事做起，更需要堅(jiān)持去做，只要同學(xué)們能以誠(chéng)為本，以信為根，堅(jiān)持時(shí)時(shí)處處注意自己的言行，從小養(yǎng)成一種對(duì)任何事情認(rèn)真踏實(shí)，對(duì)任何人以誠(chéng)相待的態(tài)度。在日常的學(xué)習(xí)、生活中培養(yǎng)自己的良好品德 那你就會(huì)逐漸成為一個(gè)具備誠(chéng)信好品質(zhì)的人。

誠(chéng)信廣播稿(篇7)

播音中隊(duì)：四二、五二中隊(duì)

播音內(nèi)容：

各位老師、各位同學(xué)：

大家中午好! 今天是第（）周星期（ ）。伴隨著這歡快的旋律，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了！

甲：我是四二中隊(duì)播音員【 】

乙：我是五二中隊(duì)播音員【 】

今天為大家準(zhǔn)備的節(jié)目是（學(xué)做人、做好人)

甲：做人要誠(chéng)實(shí)守信。

乙：做事要嚴(yán)己寬人。

甲：在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好兒女，在社會(huì)做個(gè)好公民，是我們所應(yīng)該做的。 乙：是的，我認(rèn)為：我們小學(xué)生從小就應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。 甲：對(duì)??！我們中華民族歷來(lái)崇尚誠(chéng)實(shí)守信的美德，有個(gè)成語(yǔ)叫“一諾千金”。 乙：你能給同學(xué)們講一下“一諾千金”這個(gè)成語(yǔ)的由來(lái)嗎？

甲：當(dāng)然可以！《一諾千金》說(shuō)的是：漢朝有個(gè)叫季布的人，他非常講信用，因此大家很信任他，認(rèn)為季布的一個(gè)承諾比千金還珍貴。后來(lái)，季布遇到了危險(xiǎn)，許多人都來(lái)幫助他，使他安度難關(guān)。

乙：哦，看來(lái)，處處講誠(chéng)信，不僅能得到他人的尊重，也能使自己受益無(wú)窮??！今天，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的完善，人們之間打交道更為頻繁。在這種情況下，誠(chéng)實(shí)守信就顯得更為重要了。

甲：試想，如果社會(huì)上充滿了謊話、假貨、詐騙，人們還怎么能正常地生活？所以誠(chéng)實(shí)守信應(yīng)當(dāng)是做人最起碼、最基本的原則。

乙：你說(shuō)得對(duì)！那么，在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己誠(chéng)實(shí)守信的好品質(zhì)呢？

甲：想擁有“誠(chéng)信”這一品質(zhì)，你就必須做到以下幾點(diǎn)：

一、要做到表里如一，言行一致。老師在與不在同樣遵守紀(jì)律，無(wú)人監(jiān)督與有人監(jiān)督時(shí)一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作。

二、要襟懷坦蕩，光明磊落。做錯(cuò)了事就勇于承認(rèn)，認(rèn)真改正，不隱瞞、不掩蓋、不推卸，而是敢于承擔(dān)責(zé)任。

三、與人交往要講信用。參加各種活動(dòng)、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況，不能赴約或晚到，必須及時(shí)告知對(duì)方，取得對(duì)方的諒解。

甲：真是聽君一席話——?jiǎng)僮x十年書啊！我從你的話語(yǔ)中，明白了許多做人的道理。真要謝謝你！

甲：是??！那么就讓我們一起從小事做起，做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、嚴(yán)己寬人的人，做個(gè)好學(xué)生、好兒女、好公民吧！

甲： 今天的的節(jié)目就要結(jié)束，愿同學(xué)們每天擁有一個(gè)愉快的心情。

齊： 親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們下周在見(jiàn)！

誠(chéng)信廣播稿(篇8)

為了能夠進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，凈化學(xué)生思想，營(yíng)造良好誠(chéng)信氛圍，讓誠(chéng)信宣傳入眼入心，進(jìn)一步養(yǎng)成和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀入腦、入心，進(jìn)而變成行為自覺(jué)。近日，馬鞍山市清溪中心學(xué)校開展了“誠(chéng)信文化進(jìn)校園”系列宣傳教育活動(dòng)。

一講，12月12日周一上午，德育處胡成敏給全體師生作了題為《誠(chéng)信，永不凋零的心靈之花》國(guó)旗下講話，號(hào)召全體師生守住誠(chéng)信的真諦，讓誠(chéng)信之花永遠(yuǎn)絢麗，永遠(yuǎn)綻放。其次利用主題班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)美德及誠(chéng)信教育。各班以“誠(chéng)信作業(yè)”為切入點(diǎn)，讓學(xué)生踴躍發(fā)言，尋找自身在誠(chéng)信方面的缺失，然后通過(guò)組織講誠(chéng)信故事、分享誠(chéng)信名言等多種方式，反思自己的行為。在班主任老師的精心組織下，主題班會(huì)開得有聲有色。二宣，利用校園電子屏、出黑板報(bào)、舉辦誠(chéng)信故事演講比賽，在校園內(nèi)宣傳誠(chéng)信思想，營(yíng)造誠(chéng)信氛圍;

通過(guò)這一系列誠(chéng)信教育活動(dòng)的開展，培養(yǎng)學(xué)生“誠(chéng)信”的優(yōu)良品質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的“誠(chéng)信”意識(shí)，將誠(chéng)信教育與日常教育相結(jié)合，建立誠(chéng)信教育長(zhǎng)效機(jī)制，教育學(xué)生從自己做起，從身邊的每件小事做起，在學(xué)校做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生，將誠(chéng)信建設(shè)更好地融入到班級(jí)建設(shè)、校園文化建設(shè)中去。(清溪中心學(xué)校 胡成敏)

三寫，開展征文、主題繪畫、手抄報(bào)征集評(píng)比等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí);四評(píng)，開展“誠(chéng)信之星”、“誠(chéng)信班級(jí)”評(píng)選，樹立先進(jìn)典型，激勵(lì)學(xué)生。

誠(chéng)信廣播稿(篇9)

敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)：

自20xx年年底入職以來(lái)，我一直都很享受這份工作，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的信任、栽培及包容，也感謝各位同事給予的友善、幫助和關(guān)心。在過(guò)去的近兩年的時(shí)間里，利用公司給予良好學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)了一些新的東西來(lái)充實(shí)了自己，并增加自己的一些知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我對(duì)于公司兩年多的照顧表示真心的感謝!!當(dāng)然，我也自認(rèn)為自己在這xx年的工作中做出了自己的最大努力。

但因?yàn)槟承﹤€(gè)人的理由，我最終選擇了向公司提出辭職申請(qǐng)，并希望能于今年xx月xx日正式離職。希望領(lǐng)導(dǎo)能早日找到合適的人手接替我的工作，我會(huì)盡力配合做好交接工作，保證業(yè)務(wù)的正常運(yùn)作，對(duì)公司，對(duì)客戶盡好最后的責(zé)任。

希望公司對(duì)我的申請(qǐng)予以考慮并批準(zhǔn)為盼。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：xxx

20xx年xx月xx日

中學(xué)廣播稿錦集9篇

在撰寫范文時(shí)，我們可以從以下幾個(gè)方面著手。首先，政策法規(guī)的完善為文檔資料的保留期限提供了保障，使得范文成為我們寫作的有力助手。其次，閱讀范文可以幫助我們更好地理解整體構(gòu)思的核心思想和實(shí)際價(jià)值。在這里，欄目小編為您精心準(zhǔn)備了一篇關(guān)于“中學(xué)廣播稿”的文章，希望能夠激發(fā)您的思考，并為您的工作或?qū)W習(xí)提供幫助！

中學(xué)廣播稿【篇1】

（輕音樂(lè)）

母親節(jié)創(chuàng)立后，也得到了全世界各國(guó)人民的支持。安娜？？賈維斯在世時(shí)，設(shè)立母親節(jié)的國(guó)家已達(dá)43個(gè)。時(shí)至今日，歡慶這個(gè)節(jié)日的國(guó)家就更多了。母親節(jié)，已經(jīng)成了一個(gè)名副其實(shí)的國(guó)際性節(jié)日。按慣例，“國(guó)際母親節(jié)”被定在每年的5月11日舉行。不過(guò)現(xiàn)在大多數(shù)人還是習(xí)慣于用5月的第二個(gè)星期日這個(gè)日子作為祝福母親的最佳時(shí)刻。

姜：在一曲《愛(ài)的紀(jì)念》中，校園之聲廣播臺(tái)又和大家見(jiàn)面了。

姜：我是初中的###。

（5）不和生人搭訕，防止壞人拐騙，做到生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。（6）愛(ài)護(hù)校園，保持環(huán)境衛(wèi)生。我們經(jīng)常看到許多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵?chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學(xué)在肆意踐踏，學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，我們要有責(zé)任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。保護(hù)環(huán)境，凈化校園。

周：我是初中的###。

姜：想必大家都知道一位品學(xué)兼優(yōu)卻不能行走的學(xué)生——八（1）班的###吧！

周：是??！下面讓我們來(lái)一起走入他與他那偉大的母親的情感世界中，與他們一起來(lái)分享這段慈母的愛(ài)吧！

姜：沿著校門口至教室的區(qū)區(qū) 20米 左右的小路上，卻包含了多濃的親情，踩下了多深的足跡……

就在9月25日 上午 ，那個(gè)陽(yáng)光依然明媚的上午，我們終于見(jiàn)到了那位母親與她那堅(jiān)強(qiáng)的兒子。他們一個(gè)在前，一個(gè)在后，母親緩緩?fù)浦喴危樕蠞M滿幸福；兒子時(shí)不時(shí)望望身后的母親，臉上卻也是自信滿滿。我訝異，想象中的親情，竟?jié)獾揭郏钊肆w慕。

相信很多同學(xué)也都了解這對(duì)母子。他，八年級(jí)一班的###同學(xué)，因意外摔壞雙腿，至今靠輪椅行走；她，一位兒子的母親，每天踩著堅(jiān)實(shí)的步伐，推著兒子上學(xué)放學(xué)。而此事，也曾被推薦參評(píng)學(xué)校的“感動(dòng)校園十佳”。是什么讓這位殘疾兒子的臉上依然擁有陽(yáng)光，并感動(dòng)著大家？我想，是濃濃的愛(ài)心使他生活在同一片藍(lán)天下。

每天清晨，母親和坐在輪椅上的兒子都會(huì)及時(shí)出現(xiàn)在學(xué)校的門口；每天傍晚，這位母親又會(huì)同樣按時(shí)來(lái)到學(xué)校接兒子回家，風(fēng)雨無(wú)阻，無(wú)怨無(wú)悔。場(chǎng)面甚是感人，心中無(wú)限溫馨。而我們這些旁觀者，唯有感恩，唯有涕淚……

感動(dòng)的溫存一直在心間環(huán)繞，我們不得不為這位兒子而感動(dòng)，只為他身殘志堅(jiān)的樂(lè)觀心態(tài)，他燦爛的微笑時(shí)刻掛在嘴角，他的微笑就如一縷春風(fēng)，涌入心間。感動(dòng)，只為兒子的笑容，只為兒子的堅(jiān)強(qiáng)；更為那位母親而感動(dòng)，只為她慈愛(ài)的目光。多少年來(lái)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，毫不厭煩地推著沉重的輪椅，可腳步卻顯得那么輕盈，安靜的面容讓人感到安逸。感動(dòng)，只為母親的堅(jiān)持，只為母親如水般的愛(ài)。我想把這種愛(ài)比做水，因?yàn)槠狡降攀钦妗：芟矚g這種感覺(jué)，很溫暖，他們之間的感情，是要用心去體會(huì)的。

繁星奪目，月下生輝，母愛(ài)是河，源源長(zhǎng)流。它賦予了一個(gè)殘疾孩子，無(wú)比的堅(jiān)毅和勇敢，我們不得不對(duì)那位母親肅然起敬，在此，我想對(duì)那位母親說(shuō)：謝謝您！您對(duì)您兒子的愛(ài)，讓我們深刻意識(shí)到了母愛(ài)的珍貴！

上下學(xué)要遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路時(shí)看清來(lái)往車輛，要走人行橫道。學(xué)生乘車一定要遵守交通法規(guī)，不乘坐不符合規(guī)定的車輛（如摩托車、三輪車、貨動(dòng)車等），不乘坐超載車輛。

在此值得一提的是，正由于母親的堅(jiān)持，才有了###同學(xué)的堅(jiān)強(qiáng)。此時(shí)的他，顯得那么精神、自信，不能想象，意外帶來(lái)的痛苦如今是如何被一個(gè)僅僅初二同學(xué)克服的，如今，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的他在學(xué)習(xí)上也是位佼佼者，老師、同學(xué)也在受母親的感染下，時(shí)刻恩顧、幫助他，看到越來(lái)越多的笑容在他臉上浮現(xiàn)，我們由衷地祝愿### 同學(xué)，在以后的路上越走越遠(yuǎn)，繼續(xù)以這份樂(lè)觀抗敵，戰(zhàn)勝一切困難！你不是只有一人，還有我們，還有你母親，我們會(huì)陪著你走下去，用信念鋪成以后的路，讓我們一起面對(duì)。

周：聽完這則事例，你是否也感同身受了呢？你想聽聽###同學(xué)對(duì)媽媽說(shuō)的話嗎？那就請(qǐng)你洗耳恭聽吧！

姜：###對(duì)他媽媽說(shuō)：媽媽，這么些年，您一直悉心照料著我，使我有了像平常同學(xué)那樣的生活，讓我恢復(fù)了對(duì)自己的自信，您偉大的母愛(ài)時(shí)刻呵護(hù)著我！謝謝您！媽媽！

周：多么感人的一句話?。∏а匀f(wàn)語(yǔ)匯成一句感謝，如此的母愛(ài)，你可重視過(guò)，不只是###的母親如此，其實(shí)在我們自己身邊的.人也是一樣的，我們會(huì)因?yàn)閯e人的小恩小惠而感激涕零，卻對(duì)我們身邊那些關(guān)愛(ài)我們的人視而不見(jiàn)，請(qǐng)用你們的行動(dòng)來(lái)回報(bào)這些默默的愛(ài)吧！

姜：這次的稿件來(lái)自七（1）班的###同學(xué)，感謝同學(xué)，希望同學(xué)們能踴躍獻(xiàn)稿。時(shí)間也差不多了，就讓我們?cè)凇稅?ài)的紀(jì)念》中結(jié)束這次的廣播吧！

中學(xué)廣播稿【篇2】

賈：Hllo，各位同學(xué)好！漫步在這個(gè)撒滿陽(yáng)光的校園中，你是否覺(jué)得非常溫暖呢現(xiàn)在在你耳邊回放的是衡中校園天地節(jié)目，感謝收聽！我是主持人277班賈偉。

韓：我是267班韓越。同學(xué)們，今天是全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，我們?cè)诒酒诠?jié)目的主題就是對(duì)生命負(fù)責(zé)。

賈：是啊，我們每一個(gè)人的生命只有一次，人的生命是寶貴的，他不只屬于自己，他還屬于父母、親人、社會(huì)還有國(guó)家。我們要保護(hù)好自己的生命，就是對(duì)父母、親人、國(guó)家最基本的責(zé)任。

韓：首先進(jìn)入我們節(jié)目的第一個(gè)版塊以人為本，關(guān)愛(ài)生命，交通安全，從我做起。自世界第一輛汽車問(wèn)世以來(lái)，全世界死于交通事故的人數(shù)已經(jīng)超過(guò)3000萬(wàn)，并且每年仍以40萬(wàn)的速度在增加。目前我國(guó)的交通事故十分嚴(yán)重，，全國(guó)共發(fā)生交通事故41.3萬(wàn)起，傷亡37萬(wàn)人，直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)21.2億元，日均死亡220人，數(shù)字可謂觸目驚心。車禍猛于虎，一點(diǎn)不假，我國(guó)每年都有數(shù)萬(wàn)人死于交通事故，這些遇難者中，不乏偉人、名人，其實(shí)，交通事故給人類社會(huì)造成的損失難以用金錢衡量統(tǒng)計(jì)數(shù)字表明，每年我國(guó)有1.6萬(wàn)多名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有一個(gè)班的學(xué)生因意外事故而早早地離開了人世。交通事故排在食物中毒、溺水之后。專家也警告說(shuō)，步行交通事故中的危險(xiǎn)人群是5至9歲兒童。據(jù)公安部交通管理局統(tǒng)計(jì)，，全國(guó)死于交通事故的小學(xué)生和學(xué)齡前兒童達(dá)到4911人，其中小學(xué)生2931人，學(xué)齡前兒童1980人，還有中學(xué)生1466人。受傷人數(shù)為17580人，其中小學(xué)生12297人，學(xué)齡前兒童5283人，初中生9443人。孩子終有一天要長(zhǎng)大，父母不可能總把他保護(hù)在自己身邊。對(duì)孩子的交通安全教育已經(jīng)十分迫切。現(xiàn)在中學(xué)生把騎快車視為一種時(shí)尚，有些同學(xué)還和公共汽車飆，據(jù)介紹，從近來(lái)中學(xué)生騎車族發(fā)生的交通事故案件中看，中學(xué)生往往缺乏自我保護(hù)意識(shí)和自我控制能力，在參與交通過(guò)程中隨意性較大，判斷力較差，使良好的.交通秩序受到影響，并極易導(dǎo)致交通事故的發(fā)生。

賈：下面我向大家介紹一下騎車人對(duì)交通安全應(yīng)具備的常識(shí)騎車外出的同學(xué)，出行前要先檢查一下車輛的鈴、閘、鎖、牌是否齊全有效，保證沒(méi)有問(wèn)題后方可上路。在道路上要在非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)行駛，沒(méi)有劃分車道要靠右邊行駛。通過(guò)路口時(shí)要嚴(yán)守信號(hào)，停車不要越過(guò)停車線；不要繞過(guò)信號(hào)行駛；不要騎車逆行；不扶肩并行；不雙手離把騎車；不攀扶其他車輛；不在便道上騎車。在橫穿4條以上機(jī)動(dòng)車道或中途車閘失效時(shí)，須下車推行；騎車轉(zhuǎn)彎時(shí)要伸手示意，不要強(qiáng)行猛拐。

韓：那么，行人應(yīng)具備哪些交通安全常識(shí)呢步行外出時(shí)要注意行走在人行道內(nèi)，在沒(méi)有人行道的地方要靠路邊行走。橫過(guò)馬路時(shí)須走過(guò)街天橋或地下通道，沒(méi)有天橋和地下通道的地方應(yīng)走人行通道；在沒(méi)劃人行橫道的地方橫過(guò)馬路時(shí)要注意來(lái)往車輛，不要斜穿、猛跑；在通過(guò)十字路口時(shí)，要聽從交通民警的指揮并遵守交通信號(hào)；在設(shè)有護(hù)欄或隔離墩的道路上不得橫過(guò)馬路。

賈：火車是我們外出時(shí)常用的交通工具，乘坐火車時(shí)怎樣保證安全下面我來(lái)告訴你。乘坐火車時(shí)應(yīng)注意下列幾點(diǎn)：

1、按照車次的規(guī)定時(shí)間進(jìn)站候車，以免誤車。

2、在站臺(tái)上候車，要站在站臺(tái)一側(cè)白色安全線以內(nèi)，以免被列車卷下站臺(tái)，發(fā)生危險(xiǎn)。

3、列車行進(jìn)中，不要把頭、手、胳膊伸出車窗外，以免被沿線的信號(hào)設(shè)備等刮傷。

4、不要在車門和車廂連接處逗留。那里容易發(fā)生夾傷、扭傷、卡傷等事故。

5、不帶易燃易爆的危險(xiǎn)品（如汽油、鞭炮等）上車。

6、不向車窗外扔廢棄物，以免砸傷鐵路邊行人和鐵路工人，同時(shí)也避免造成環(huán)境污染。

7、乘坐臥鋪列車，睡上、中鋪要掛好安全帶，防止掉下摔傷。

8、保管好自己的行李物品，注意防范盜竊分子。

韓：談了這么多，下面請(qǐng)聽一聽262班馬莉同學(xué)對(duì)安全是怎樣看的《讓安全天使常伴身邊》。

中學(xué)廣播稿【篇3】

播音員XX；播音員XX；

a：給你的天空劃一道絢麗的亮色.

b：給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌。

a：伸出你的手，伸出我的手，讓我們相會(huì)在廣播中。

b：傳播校內(nèi)外新聞，抒發(fā)學(xué)子心聲，豐富課余生活，這里是角斜初中校園之聲廣播。

a：我是XXX

b：我是XXX

欄目介紹：

a：今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的欄目有：、《成長(zhǎng)的煩惱》、《音樂(lè)地帶》、《文學(xué)星空》，希望大家喜歡！

b:盼望著長(zhǎng)大的童年在不知不覺(jué)中遠(yuǎn)去，步入中學(xué)的少年陸續(xù)受到青春之神的點(diǎn)化，漸漸地?fù)碛辛藢儆谧约旱摹俺墒炫c長(zhǎng)大的臉”。

a：稚氣日頹的身影閃爍著青春的光彩，充滿著青春的活力。顆顆年輕的心，翻騰著青春的浪潮；

b：顆顆年輕的心，品嘗著青春的滋味。

a：在這花季雨季的歲月里，給我們這些少男少女帶來(lái)了興奮和驚喜，也帶來(lái)了焦躁和煩惱。

b：今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是——《成長(zhǎng)的煩惱》

a：云云是一位初二的學(xué)生，讓我們一起走進(jìn)她的煩惱，下面是云云寫給心理輔導(dǎo)老師的信。

老師，你好！我是一個(gè)初二的學(xué)生，現(xiàn)在學(xué)習(xí)很緊張。起初，我在心里暗暗地想；一定要考上重點(diǎn)高中?？墒呛髞?lái)爸媽總是在我耳邊嘮叨，我真是煩透了。我知道他們是為我好，可是我已經(jīng)是大孩子了，不再是他們眼里的“小公主”，

我有自己的安排呀！我現(xiàn)在有許許多多的心事，可我就是不愿意和家里的人說(shuō)，他們都太不了解我，寫信和您說(shuō)說(shuō)，您能理解我嗎？

云云

a: 很多同學(xué)都有和云云類似的問(wèn)題吧，我們?cè)撊绾翁幚砟?？讓我們聽聽心理輔導(dǎo)老師的答復(fù)吧，希望大家有所收獲。

b：云云同學(xué)：

你好！看到你的來(lái)信我好高興！高興你對(duì)我的信任，而且你那么懂事，已經(jīng)暗下決心一定要考上重點(diǎn)中學(xué)。在這里我為你鼓勁、加油！至于你說(shuō)有了許許多多的心事，就更證明你已經(jīng)長(zhǎng)成大姑娘了。也正基于此，你才會(huì)對(duì)媽媽的嘮叨反感以至厭煩。其實(shí)，你還不了解吧，處在你這人年齡階段——青春發(fā)育期的孩子，無(wú)論在生理上，還是心理上都會(huì)發(fā)生巨大的變化，而在心理上，隨著年齡一天天長(zhǎng)大，對(duì)事物認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展，孩子的獨(dú)立意識(shí)及自我意識(shí)也在急劇增強(qiáng)，如喜歡關(guān)起門來(lái)獨(dú)處，喜歡將日記或其他一些東西鎖在抽屜里，心里有話不對(duì)別人說(shuō)，做什么事都感覺(jué)我行，不愿意別人插手等等．．．．．．總之開始變得不那么順從，不那么聽話了，以顯示自己長(zhǎng)大了。但實(shí)際上，這個(gè)年齡階段的孩子在各方面還未完全成熟，無(wú)論對(duì)社會(huì)、對(duì)人生都只是一知半解，對(duì)許多事物還不可能完全理解和適應(yīng)。

a：我們不僅要學(xué)會(huì)同家長(zhǎng)交流，也要學(xué)會(huì)同同學(xué)、朋友交往。同學(xué)、朋友之間的關(guān)系應(yīng)當(dāng)和諧，但產(chǎn)生了沖突該怎么辦呢？

b：沖突并不可怕，可怕的是沖突發(fā)生時(shí)我們可能會(huì)因無(wú)法控制住自己的情緒，無(wú)法保持清醒的理智而傷害到友情。對(duì)此，我們必須牢記這樣的原則，即面對(duì)對(duì)方突發(fā)的言行，不能針尖對(duì)麥芒以牙還牙，而應(yīng)該采取諒解與寬容的態(tài)度，駕馭住情緒，讓智慧支配言行，讓善良支配智慧，善待對(duì)方，化解沖突。

合：讓我們把煩惱丟在腦后，讓快樂(lè)伴我們前行。

a：接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞歌曲：《成長(zhǎng)的幸?！?，希望大家健康、快樂(lè)每一天！

b：有一朵花開的時(shí)間需要去等待，于等待中細(xì)聽花開的聲音；

a：有一盞茶濃的間隙需要去品嘗，在品嘗里靜觀茶葉的沉浮；

b：花開花落，茶沉茶??；心情積蓄，味道幾何。

a：文學(xué)樂(lè)園 與你浪跡文學(xué)世界，歡迎走進(jìn)《文學(xué)星空》，請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《征服煩惱》

b：我們是成長(zhǎng)中的學(xué)生，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到美麗的彩虹。

a：我們是遠(yuǎn)航的水手，在遠(yuǎn)航的過(guò)程中，不經(jīng)歷風(fēng)浪，怎能抵達(dá)勝利的彼岸。

b：我們是生長(zhǎng)的樹苗，在成長(zhǎng)的歷程中，不經(jīng)風(fēng)霜侵襲，怎能成為參天的大樹。

a：只有我們拼搏向上，才能贏得美好的明天，不經(jīng)歷煩惱，怎能成為國(guó)家的棟梁？

合：讓我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，踏上駛向成功的征程； 征服像波濤一樣匆匆的煩惱， 我們的明天必將是成功和輝煌！

結(jié)束語(yǔ)：

a：每一次相聚都是那么短暫

b：每一次懷想都是那么香甜

a：讓我們?cè)诳鞓?lè)的海洋里翱翔！

b：讓我們手牽著手。

a：讓我們肩并著肩。

b：同學(xué)們下次再見(jiàn)!

中學(xué)廣播稿【篇4】

青春的雨滴輕輕拍打在窗臺(tái)上，悠揚(yáng)的旋律縈繞耳際?；厥走^(guò)去，青春才是我們應(yīng)該珍惜的。它是如此難以捉摸和耐人尋味。人與人之間是多么的依戀！

一個(gè)人一生可以有幾個(gè)青年？任何人都可以理解“青春一去不復(fù)返”這句話的含義。有青春就有夢(mèng)想。我們應(yīng)該珍惜我們的青春。無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是事業(yè)上，都要找到人生的目標(biāo)，然后朝著這個(gè)目標(biāo)努力，讓它成為人生的一個(gè)亮點(diǎn)。為實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想而不懈努力，這才是心中的青春。

回顧童年，從牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，我們漸漸明白了一切。這些東西哪一個(gè)離不開父母？現(xiàn)在，我們必須面對(duì)并完成生活中遇到的事情，學(xué)習(xí)中遇到的困難。時(shí)光飛逝，在逝去的日子里只留下一絲悲傷；一次次的挫折，隨之而來(lái)的是一次次的眼淚，眼淚過(guò)后，你要明白。青春不再，只有珍惜和堅(jiān)強(qiáng)。至今我還天真地抱有幻想，希望時(shí)間不要再跑了，所以我經(jīng)常把時(shí)鐘后面的電池拿掉，希望能跟上時(shí)間的步伐，希望我們永遠(yuǎn)保持青春，永遠(yuǎn)快樂(lè)幸福，沒(méi)有生離死別的痛苦。我獨(dú)自看著變幻的夜空，感受著歲月的存在和流逝。

年輕的心是狂熱的，曾經(jīng)把未來(lái)勾畫成一幅美麗的圖畫。播下理想的種子，用心耕耘，用心呵護(hù)。雖然有時(shí)候充滿了無(wú)與倫比的苦澀，但這只是生活給我們的一次考驗(yàn)。有成功就有失敗。從失敗中認(rèn)識(shí)到真理，在成功的道路上勇往直前。這讓我知道，失敗并不意味著永遠(yuǎn)的失敗，成功也不意味著永遠(yuǎn)的成功。只要你能站起來(lái)，你就能向成功邁進(jìn)一步。只要你能持之以恒，不懈努力，我相信你能爬上理想的頂峰！

青春如夢(mèng)。也許今天的快樂(lè)會(huì)被明天的悲傷帶走。但我們不必害怕，因?yàn)槲覀冞€年輕，我們正處于人生中最美好的時(shí)光，未來(lái)將被我們填滿，明天太陽(yáng)將為我們升起！

青春，成長(zhǎng)十四年前，我們從人生的起點(diǎn)出發(fā)。隨著時(shí)間的變化，我們步入了人生中最美好的階段——豆蔻！驀然回首，看著童年照片里的小女孩一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大，我突然意識(shí)到，我已經(jīng)悄悄長(zhǎng)大了。

像嫩草一樣長(zhǎng)大。春天還在路上，但她已經(jīng)開始安靜地成長(zhǎng)，溫柔而翠綠。哦！這不是我們年輕的青春?jiǎn)?？她，因?yàn)樗蓯?ài)；她因?yàn)槟贻p而美麗。她很新，因?yàn)樗l(fā)芽了。當(dāng)青春姍姍來(lái)遲，成長(zhǎng)微笑，哦，迎接青春的是成長(zhǎng)。長(zhǎng)得漂亮，長(zhǎng)得可愛(ài)，長(zhǎng)得微甜微綠。長(zhǎng)大了，你這么新！

成長(zhǎng)就像一首清晰的詩(shī)。帶著動(dòng)人的旋律和優(yōu)美的歌詞，偶爾的起伏不小心與我們碰撞，蹭出了青春的另一個(gè)世界——挫敗?？赡苡行┤速I不起這個(gè)“禮物”，因?yàn)樗麄兞?xí)慣了豐衣足食，習(xí)慣了做“溫室里的花”。然而，沒(méi)有挫折和鼓勵(lì)，得到彩虹和燦爛陽(yáng)光的喜悅從何而來(lái)？挫折是成長(zhǎng)給我們的財(cái)富。沒(méi)有挫折，怎么成長(zhǎng)？挫折是成長(zhǎng)最美好的標(biāo)志。長(zhǎng)大了，你好純潔！

成長(zhǎng)就像一條曲折的路。這條路上，不僅有阻擋你前進(jìn)的石頭，還有沁人心脾的鮮花。有他們的陪伴，我們的旅程不會(huì)孤獨(dú)，不會(huì)寂寞，甚至?xí)兊蒙鷻C(jī)勃勃。長(zhǎng)大了，你真好！

成長(zhǎng)就像一幅美麗的中國(guó)畫。色彩是畫面，五彩繽紛的色彩描繪了青春里最美的邂逅。長(zhǎng)大了，你真美！

面對(duì)轉(zhuǎn)瞬即逝的青春，我不會(huì)后悔，因?yàn)樗墓麑?shí)已經(jīng)融入了我的血液。哼著一首最貼近青春和生活的歌，去贊嘆自己擁有的現(xiàn)在和未來(lái)，去遭遇青春的遺憾和感動(dòng)；對(duì)著霧蒙蒙的天空贊美青春的短暫與珍貴，嘆口氣送走朦朧的青春！

青春的成長(zhǎng)是無(wú)聲的。我不希望它永遠(yuǎn)存在。我只想擁有歲月如水的記憶。當(dāng)我們都白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，我們會(huì)像讀日記一樣細(xì)細(xì)品味，重溫一段久違的刻骨銘心的記憶！

中學(xué)生校園青春廣播稿4你流了多少次汗，痛苦填滿了你的記憶，也只有因?yàn)槟阋恢眻?jiān)信，努力奮斗才能勝利?？偸枪膭?lì)自己，你要努力才能成功。血在競(jìng)技場(chǎng)沸騰，巨人在競(jìng)技場(chǎng)崛起。相信自己，你會(huì)贏，創(chuàng)造奇跡；相信自己，夢(mèng)想在手中，這是你的世界。一切都結(jié)束了，你就是第一個(gè)。相信自己，你會(huì)超越自己的極限，超越自己！相信自己，加油，運(yùn)動(dòng)員，相信自己。我們自信，青春的氣息如旭日東升，蓬勃的力量如陽(yáng)光。此時(shí)此刻，跑道是我們的精彩舞臺(tái)，聲聲加油是我們的最高獎(jiǎng)項(xiàng)！成功和榮辱只有一個(gè)信念：奮斗！

青春呀，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，那么中學(xué)生青春勵(lì)志校園廣播稿都有哪些呢?一起來(lái)看看吧.

中學(xué)生青春勵(lì)志校園廣播稿：我們的名字叫青春我們的名字叫青春，如花般絢麗多姿，若夢(mèng)般純潔美好，又似春般生機(jī)盎然。我們蛻去滿身稚氣，步入花一般的季節(jié)，我們旋轉(zhuǎn)著輕快的舞步，在成長(zhǎng)的畫卷上留下激情與愉悅，我們拿起涂滿油彩的畫筆，勾勒出夢(mèng)的.軌跡……

我們?nèi)缁?，美麗地綻放，千姿百態(tài)，爭(zhēng)奇斗艷。我們清麗如蓮花，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，保持著自己的高潔;我們自信如葵花，盛開在嬌陽(yáng)下，始終高昂著頭，盡情地向萬(wàn)物吐露自己的芬芳;我們高傲如梅花，在冰雪中獨(dú)立寒枝，傲骨錚錚不屈于任何權(quán)勢(shì)，永遠(yuǎn)保持自己的本色;我們嬌艷如玫瑰，魅力四射，明媚到燦爛，燦爛到蝶舞蜂飛。是的，我們?nèi)缁?，隨緣而開，不管艷陽(yáng)高照，還是霪雨霏霏，我們都要全心展盡每一份風(fēng)采，縱然凋零，縱然飄落，我們化作春泥，無(wú)怨無(wú)悔。

我們?nèi)鐗?mèng)，來(lái)也匆匆，去也匆匆，卻裝載著幻想、純潔與美好，摻雜著興奮與失落，歡笑與淚水，快樂(lè)與彷徨。假如青春沒(méi)有夢(mèng)想，就像藍(lán)天沒(méi)有白云，滄海沒(méi)有帆影，高山?jīng)]有飛瀑，田園沒(méi)有牧歌;春天沒(méi)有新綠，夏天沒(méi)有蟬鳴，秋天沒(méi)有紅葉，冬天沒(méi)有雪飄，世界將充滿寂寞與蒼涼。讓我們插上夢(mèng)的翅膀，任青春的思緒飛揚(yáng)，人生的畫卷由我們描繪，明天的太陽(yáng)為我們而燦爛光芒!

我們?nèi)绱海鷼獍蝗?，如拔?jié)的筍竹，頑強(qiáng)地向上向上;我們?nèi)绱海G意盎然，如新生的嫩芽，飽含新生的希望。我們的氣息布滿世界的每一個(gè)角落，于是萬(wàn)物有了活力，大地蘇醒，冰雪消融，柳枝萌芽，草長(zhǎng)鶯飛，迎春和著柔風(fēng)的節(jié)拍起舞，春風(fēng)和著流水的韻律歌唱。我們的夢(mèng)想與激情，真的可以感天動(dòng)地!

我們的名字叫青春，充滿激情，充滿夢(mèng)想，充滿純真，充滿活力，雖然短暫，卻輝煌炫麗，光芒四射，能夠孕育人生的希望，折射出人生的美好，奠定人生的基石，啟示人生的未來(lái)!

中學(xué)廣播稿【篇5】

女：絢麗色彩，繽紛校園，體味文學(xué)，感悟生活?！段膶W(xué)星空》帶您走進(jìn)文學(xué)殿堂，與您共享蔚藍(lán)晴空，(請(qǐng)欣賞朱自清的散文《春》)

盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。

一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。

小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草綿軟軟的。

桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味，閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮地響著。

雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱，看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人;地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑，戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。

天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去。“一年之計(jì)在于春”，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。

春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。

春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。

(音樂(lè)《明天你好》)

中學(xué)廣播稿【篇6】

甲：燦爛的陽(yáng)光溫暖冬日的校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。

乙：我們吹響嘹亮的號(hào)角，我們走在前進(jìn)的路上。

(齊)各位同學(xué)中午好，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。

甲：我是播音員xxx

乙：我是播音員xxx

甲：學(xué)期已經(jīng)漸漸進(jìn)入尾聲，同學(xué)們開始了緊張的復(fù)習(xí)。

乙：在這里我們祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)。

甲：今天我們小廣播的內(nèi)容是：每周一歌和好書推薦。

乙：專題講座：如何做個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。

甲：從進(jìn)校門，學(xué)校就要求每個(gè)學(xué)生必須按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己，做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

乙：爸爸媽媽也說(shuō)過(guò)，從小養(yǎng)成良好的品德，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，鍛煉強(qiáng)健的身體，培養(yǎng)興趣愛(ài)好，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家里做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)有用的人。

甲：同學(xué)們，你們?yōu)檫@個(gè)目標(biāo)做好準(zhǔn)備了嗎?一個(gè)人有多少知識(shí)，有多少財(cái)富，如果不懂得做人的道理，這個(gè)人最終不會(huì)獲得真正的成功和幸福。

乙：是的，我們要從小確立遠(yuǎn)大理想，立志做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人。

甲：在今后我們要特別注意良好習(xí)慣的養(yǎng)成。老師、家長(zhǎng)都很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，其實(shí)更關(guān)心我們是否能從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在家里和學(xué)校是不是一個(gè)樣?課上與課后又是不是一個(gè)樣?

乙：我們要在紀(jì)律、衛(wèi)生、誠(chéng)實(shí)守信、禮貌待人等方面完善自我，與人友好相處，我們?cè)谂W(xué)習(xí)過(guò)程中，一定要培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣我們會(huì)終生受益無(wú)窮!

乙：全面發(fā)展還要求我們關(guān)注日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。如果有同學(xué)放松了對(duì)自己的要求，養(yǎng)成了許多不良的習(xí)慣，隨地亂扔紙屑果皮、吐痰、吃零食、踩草坪等，這些不良的習(xí)慣既破壞了我們優(yōu)美的校園環(huán)境，又極壞地影響了我們的健康，所以，希望同學(xué)們應(yīng)樹立主人公的意識(shí)和責(zé)任感。

甲：“愛(ài)我校園，從我做起”從身邊的一點(diǎn)一滴做起，努力求知、全面發(fā)展，更嚴(yán)格地要求自己，克服不良習(xí)慣，爭(zhēng)做“新世紀(jì)的合格小公民”。

乙：“學(xué)校是我家，美麗靠大家”。在這里，我真誠(chéng)的向大家呼吁：行動(dòng)起來(lái)，全體同學(xué)們!爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。

甲：首先讓我們先做到：遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠左行走，保障暢通。

乙：講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿;愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同進(jìn)步!

甲：同學(xué)們，俗話說(shuō)：人心齊，泰山移。只要大家參與學(xué)校管理，人人從我做起，個(gè)個(gè)遵守“行為規(guī)范”，你在學(xué)校的學(xué)習(xí)中會(huì)有更多的樂(lè)趣。

乙：我們要通過(guò)“勤奮和認(rèn)真”來(lái)完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。世上最難辦的事也怕“認(rèn)真”二字，對(duì)待學(xué)習(xí)要認(rèn)真，勤于動(dòng)腦、善于傾聽、積極發(fā)言。

甲：“千里之行，始于足下”，同學(xué)們，為了實(shí)現(xiàn)我們每個(gè)人心中的夢(mèng)想，讓我們從現(xiàn)在開始，珍惜時(shí)間，用我們充實(shí)的每日、每時(shí)、每刻，去努力學(xué)習(xí)!

乙：下面我們一起來(lái)聽倡議書

甲：1、專心聽課，按時(shí)完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

乙：2、要樹立自信心。作為學(xué)生，要懂得“我自信，我出色，我努力，我成功”!堅(jiān)信付出總有回報(bào)，一分辛勞一分收獲。

甲：3、要勇于挑戰(zhàn)自我。鍛煉身體，發(fā)揮自己的愛(ài)好特長(zhǎng)，為班級(jí)

多做貢獻(xiàn)。拿出實(shí)際行動(dòng)，以一顆感恩之心，爭(zhēng)當(dāng)一名合格、優(yōu)秀的小學(xué)生，讓老師放心，讓家長(zhǎng)放心。

乙：接下來(lái)是好書推薦時(shí)間。

甲：為了建立書香校園，我們要積極讀書，讀好書。

乙：那哪些書好呢?低年級(jí)段我們，推薦《小阿力的大學(xué)?！贰ⅰ镀呱降拿孛堋?、《好忙好忙的動(dòng)物醫(yī)院》、《來(lái)自綠星的女孩》、 《杯子蛋糕的魔力》

甲：中年級(jí)推薦《世上獨(dú)一無(wú)二的故事》、《先別急著吃棉花糖》、 《月亮忘記了》、《巨蟹座》、《聰(優(yōu)秀中學(xué)生校園廣播稿)明的變色龍》

乙：高年級(jí)推薦：《假如給我三天光明》、《草房子》、《名人傳》、 《藍(lán)色的兔耳朵草》、《飛翔的教室》

甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞每日一歌。

《媽媽》(時(shí)間4分30秒)

合：快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，這一期的紅領(lǐng)巾廣播又將跟大家說(shuō)再見(jiàn)了!

最后，祝全校老師工作順利，萬(wàn)事如意!祝全體同學(xué)健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!

中學(xué)廣播稿【篇7】

各位同學(xué)，大家下午好!今天是我們校園廣播開播了日子，我是播音員木易。往后的日子，我們校園廣播將由七八年級(jí)每一個(gè)班輪流主辦一期。內(nèi)容可以是關(guān)注校園、關(guān)注成長(zhǎng)、關(guān)注青春、關(guān)注未來(lái)等。廣播時(shí)間為午間15分鐘，希望這短暫而美好的時(shí)光能給你帶來(lái)美好的心情。

今天首播第一期是由我們701班帶來(lái)的。首先我們放送的是一篇散文《總有一天，我會(huì)足夠優(yōu)秀》，希望大家能喜歡：

總有一天，我會(huì)足夠優(yōu)秀

把臉一直向著陽(yáng)光的方向，這樣就不會(huì)見(jiàn)到陰影。

我希望，我是一株向日葵，永遠(yuǎn)追逐著太陽(yáng)的方向，當(dāng)黑夜湮沒(méi)了視線，便靜靜地思念陽(yáng)光的暖，它的香。如此，不遺忘，也不被遺忘。

如果日光碎成一面湖，春風(fēng)乍起，拂動(dòng)點(diǎn)點(diǎn)的光影，細(xì)膩，溫暖，騎著單車走過(guò)，醉了所有年少的歲月，那時(shí)，日光傾城，幻變的戀與念。

我，愛(ài)運(yùn)動(dòng)，愛(ài)汗水在日光下晶瑩，挑戰(zhàn)，從沒(méi)有極限，永不停歇，恣意張揚(yáng)，當(dāng)所有的疲憊襲來(lái)，欣喜也在日光下蒸騰，仰望藍(lán)天，白云，純凈如孩提時(shí)代，自戀自己的小愜意，期待著還未到的.美好。

我想，陽(yáng)光的味道，便是幸福之味，幸?？偸遣谎远鳎艏慈綦x，卻難以割舍。

我，瘋狂的愛(ài)上了徜徉在日光下的快感，天地之間，我如此渺小，卻又如此的高大，頂天而立地。當(dāng)暖意席卷全身的每一個(gè)細(xì)胞，竟然遺忘了世間還有什么事情能讓我憂愁的了，有人說(shuō)，快樂(lè)的人都是記性不好的人，我想，我是一只魚吧，短短的7秒記憶力，足以讓我的心中滿滿的，都是幸福。我更加渴望的，是日光，給予我生命的呼吸，依靠……

誰(shuí)都無(wú)法定義別人，也很難詮釋自己，你眼中的快樂(lè)，卻常常忽略了我隱隱的憂傷，于是，我愛(ài)上了，在音樂(lè)間放逐，讓音符去敲擊耳膜，去聆聽生命的脈動(dòng)。行云流水，溫婉暖心，細(xì)細(xì)聽，細(xì)細(xì)想，感受情意綿綿，哼著，念著，于是慢慢的灑脫了。

也許多愁善感，卻不愿將憂傷向他人傾訴，他人無(wú)法憂傷你的憂傷，也不該，我選擇，用大大的笑容，去暖化他人，讓快樂(lè)在眼眸見(jiàn)流轉(zhuǎn)，會(huì)心，會(huì)意。

指引我方向的，永遠(yuǎn)是心，我無(wú)法操控自己的未來(lái)，但至少，我不會(huì)違心，我知道，一切的力量來(lái)源于我的心，我的意志，我不愿，被他人強(qiáng)迫，那會(huì)剝奪了我的快樂(lè)，而這比一切都要?dú)埧帷?/p>

雖然我普通，普通到不被他人所熟記，我從未因此而停歇腳步，我能做的是，平凡卻不平庸，努力，永遠(yuǎn)比別人多一點(diǎn)。

有首歌中說(shuō)“不喜歡別人說(shuō)我幸運(yùn)，他們不懂我有多么努力?！笔堑模以谂?，即使我的努力他人不知，我不怕，寶貴的東西都需要很費(fèi)心，長(zhǎng)路漫漫，每一個(gè)目的地我都要風(fēng)雨兼程。

有時(shí)我卻羨慕那不怕嘲笑，慢慢在葡萄架上爬的蝸牛，即使對(duì)它來(lái)說(shuō)路途遙遠(yuǎn)，但是它很早便啟程，也終會(huì)品嘗到香甜。若是它去旅行，慢慢穿行，在泥土與青草間，背負(fù)著歲月的壁壘，在喧鬧間沉睡，停靠，下一站，幸福。

我想，我也可以，像它一樣，做一只爬上金字塔的蝸牛，少索求，多追求，全力向前，終會(huì)迎接到屬于我的日光。

我在成長(zhǎng)，總有一天，我會(huì)足夠優(yōu)秀。

好了，同學(xué)們，第一期校園廣播就到此結(jié)束了。相信我們的文字與音樂(lè)會(huì)給你帶來(lái)一個(gè)下午的美好心情，帶給你繼續(xù)前行的力量。再見(jiàn)~

同學(xué)們，你們一定知道這句話：播種思想，收獲行為；播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。這32個(gè)字，告訴我們的是，思想決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。而性格的形成，就在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

三字經(jīng)上說(shuō)，“人之初，性本善”，三字經(jīng)上還說(shuō)“茍不教，性乃遷”。我想，這也是人人要接受教育的原因之一吧。現(xiàn)在是你們性格形成的黃金期，毫不夸張地說(shuō)，現(xiàn)在養(yǎng)成的一些好的行為習(xí)慣可使你們受益終生。我們學(xué)校非常重視培養(yǎng)同學(xué)們的良好的行為習(xí)慣，告誡我們良好的行為習(xí)慣在我們一生中的重要性；我們學(xué)校老師也經(jīng)常教導(dǎo)大家，良好的行為習(xí)慣從身邊的小事做，以少積多，但是我們也時(shí)常能發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題：比如，水龍頭未關(guān)，可是沒(méi)有同學(xué)愿意將它關(guān)了；紙屑在我們眼前靜靜躺著，可是沒(méi)有人愿意將它撿起放進(jìn)垃圾桶；下課時(shí)學(xué)習(xí)用品亂七八糟的放在桌上，沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)能整理好等等；難道這些就不值得我們?nèi)ブ匾暤膯?？不，這些就是讓我們擁有良好行為習(xí)慣的實(shí)踐園，如果我們重視細(xì)微之處，把這些做好了，那就會(huì)形成習(xí)慣，我們就會(huì)有意想不到的收獲。

好習(xí)慣，早養(yǎng)成，益終生。同學(xué)們，嘴動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們從小事做起，從細(xì)微之處做起，為自己的成功做好準(zhǔn)備吧！

中學(xué)廣播稿【篇8】

姜：在一曲《愛(ài)的紀(jì)念》中，校園之聲廣播臺(tái)又和大家見(jiàn)面了。

姜：我是初中的xxx。

周：我是初中的xxx。

姜：想必大家都知道一位品學(xué)兼優(yōu)卻不能行走的學(xué)生——xxx班的xxx吧!

周：是啊!下面讓我們來(lái)一起走入他與他那偉大的母親的情感世界中，與他們一起來(lái)分享這段慈母的愛(ài)吧!

姜：沿著校門口至教室的區(qū)區(qū)20米左右的小路上，卻包含了多濃的親情，踩下了多深的足跡……

就在9月25日上午，那個(gè)陽(yáng)光依然明媚的上午，我們終于見(jiàn)到了那位母親與她那堅(jiān)強(qiáng)的兒子。他們一個(gè)在前，一個(gè)在后，母親緩緩?fù)浦喴危樕蠞M滿幸福;兒子時(shí)不時(shí)望望身后的母親，臉上卻也是自信滿滿。我訝異，想象中的親情，竟?jié)獾揭?，令人羨慕。

相信很多同學(xué)也都了解這對(duì)母子。他，八年級(jí)一班的###同學(xué)，因意外摔壞雙腿，至今靠輪椅行走;她，一位

兒子的母親，每天踩著堅(jiān)實(shí)的步伐，推著兒子上學(xué)放學(xué)。而此事，也曾被推薦參評(píng)學(xué)校的“感動(dòng)校園十佳”。是什么讓這位殘疾兒子的臉上依然擁有陽(yáng)光，并感動(dòng)著大家?我想，是濃濃的愛(ài)心使他生活在同一片藍(lán)天下。

每天清晨，母親和坐在輪椅上的兒子都會(huì)及時(shí)出現(xiàn)在學(xué)校的門口;每天傍晚，這位母親又會(huì)同樣按時(shí)來(lái)到學(xué)校接兒子回家，風(fēng)雨無(wú)阻，無(wú)怨無(wú)悔。場(chǎng)面甚是感人，心中無(wú)限溫馨。而我們這些旁觀者，唯有感恩，唯有涕淚……

感動(dòng)的溫存一直在心間環(huán)繞，我們不得不為這位兒子而感動(dòng)，只為他身殘志堅(jiān)的樂(lè)觀心態(tài)，他燦爛的微笑時(shí)刻掛在嘴角，他的微笑就如一縷春風(fēng)，涌入心間。感動(dòng)，只為兒子的笑容，只為兒子的堅(jiān)強(qiáng);更為那位母親而感動(dòng)，只為她慈愛(ài)的目光。多少年來(lái)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，毫不厭煩地推著沉重的輪椅，可腳步卻顯得那么輕盈，安靜的面容讓人感到安逸。感動(dòng)，只為母親的堅(jiān)持，只為母親如水般的愛(ài)。我想把這種愛(ài)比做水，因?yàn)槠狡降攀钦?。很喜歡這種感覺(jué)，很溫暖，他們之間的感情，是要用心去體會(huì)的。

繁星奪目，月下生輝，母愛(ài)是河，源源長(zhǎng)流。它賦予了一個(gè)殘疾孩子，無(wú)比的堅(jiān)毅和勇敢，我們不得不對(duì)那位母親肅然起敬，在此，我想對(duì)那位母親說(shuō)：謝謝您!您對(duì)您兒子的愛(ài)，讓我們深刻意識(shí)到了母愛(ài)的珍貴!

在此值得一提的是，正由于母親的堅(jiān)持，才有了###同學(xué)的堅(jiān)強(qiáng)。此時(shí)的他，顯得那么精神、自信，不能想象，意外帶來(lái)的痛苦如今是如何被一個(gè)僅僅初二同學(xué)克服的，如今，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的他在學(xué)習(xí)上也是位佼佼者，老師、同學(xué)也在受母親的感染下，時(shí)刻恩顧、幫助他，看到越來(lái)越多的笑容在他臉上浮現(xiàn)，我們由衷地祝愿###同學(xué)，在以后的路上越走越遠(yuǎn)，繼續(xù)以這份樂(lè)觀抗敵，戰(zhàn)勝一切困難!你不是只有一人，還有我們，還有你母親，我們會(huì)陪著你走下去，用信念鋪成以后的路，讓我們一起面對(duì)。

周：聽完這則事例，你是否也感同身受了呢?你想聽聽###同學(xué)對(duì)媽媽說(shuō)的話嗎?那就請(qǐng)你洗耳恭聽吧!

姜：xxx對(duì)他媽媽說(shuō)：媽媽，這么些年，您一直悉心照料著我，使我有了像平常同學(xué)那樣的生活，讓我恢復(fù)了對(duì)自己的自信，您偉大的母愛(ài)時(shí)刻呵護(hù)著我!謝謝您!媽媽!

中學(xué)廣播稿【篇9】

我微笑著走向生活。

無(wú)論生活如何回報(bào)我。

給我一份平面報(bào)告？

我是快樂(lè)的小溪。

你會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我崎嶇的地形嗎？

我是一座山，想的很鄭重！

你會(huì)用幸福獎(jiǎng)勵(lì)我嗎？

我是一只飛翔的燕子。

你會(huì)用不幸來(lái)報(bào)答我嗎？

我是竹子的一種，經(jīng)得住千錘百煉！

你不能沒(méi)有笑聲，

沒(méi)有笑聲的世界該有多孤獨(dú)。

沒(méi)有什么能改變我對(duì)生活的熱愛(ài)，

我微笑著走向火熱的生活！

中學(xué)生勵(lì)志廣播稿3。種子要有綠色的希望；

如果你是一顆種子，你應(yīng)該有一個(gè)金色的夢(mèng)。

不要躺在封閉的溫室里。

怕秋風(fēng)薄霜，

既然我們已經(jīng)走上了操場(chǎng)，

心里不要想太多，

跑道充滿陽(yáng)光，

不要害羞和緊張。

聽聽空中為你唱的秋雁之歌，

去撿幾塊金黃色的，

充滿信心，才有希望！

中學(xué)廣播稿(匯集9篇)

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中學(xué)廣播稿 篇1

為了鼓勵(lì)學(xué)生積極參加體育鍛煉，提高學(xué)生身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的精神，豐富學(xué)校體育活動(dòng)，展示學(xué)生形象與風(fēng)采。12月3日上午，渠縣中灘鄉(xiāng)中心學(xué)校樂(lè)曲高奏、彩旗飄揚(yáng)。在歡快的樂(lè)曲聲中，渠縣中灘鄉(xiāng)中心學(xué)校迎來(lái)了該校第十二屆冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式。

開幕式上，參加此次運(yùn)動(dòng)會(huì)包括裁判方隊(duì)等共24個(gè)，每個(gè)方隊(duì)都喊著自己響亮的口號(hào)，精神抖擻的走過(guò)檢閱臺(tái)，并始終堅(jiān)持“我運(yùn)動(dòng)、我快樂(lè)、我鍛煉、我健康”的運(yùn)動(dòng)精神。校長(zhǎng)鄭小均對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)致詞，希望運(yùn)動(dòng)員賽出風(fēng)格、賽出水平，并宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕。裁判員代表和運(yùn)動(dòng)員代表分別進(jìn)行了宣誓，保證運(yùn)動(dòng)會(huì)各個(gè)項(xiàng)目的公正、公平以及奮力拼搏、勇爭(zhēng)第一的信心。隨后全校師生及學(xué)生家長(zhǎng)兩千余人觀看了文藝節(jié)目表演。

開幕式在歡樂(lè)、祥和的氣氛中圓滿結(jié)束。隨后，為期兩天的運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)比賽項(xiàng)目全面展開。據(jù)了解，此屆運(yùn)動(dòng)會(huì)將進(jìn)行50米迎面接力、跳繩、拔河、乒乓等11個(gè)項(xiàng)目的比賽。

中學(xué)廣播稿 篇2

學(xué)生迎接期末考試的勵(lì)志標(biāo)語(yǔ) 推薦度：迎接期末考試國(guó)旗下演講稿 推薦度：小學(xué)生廣播稿 推薦度：迎接期末考試的國(guó)旗下講話演講稿 推薦度：最新校園廣播稿 推薦度： 相關(guān)推薦

最新小學(xué)生迎接期末考試廣播稿

各位老師，同學(xué)們：

大家好！

我是804班的余雪，今天，我播音的題目是《自信，走過(guò)期末》

伴隨著清晨的'第一縷陽(yáng)光，我們迎來(lái)了一個(gè)新的早晨，每一天，都附帶著希望的露珠，閃著新鮮的光芒，同學(xué)們，下個(gè)星期我們將再次迎來(lái)令人心動(dòng)的期末考試，此時(shí)的你，是怎樣的心情?在過(guò)去的時(shí)間里，我們收獲著快樂(lè)，收獲著成功?，F(xiàn)在，終于，要給自己一個(gè)答案了....

復(fù)習(xí)很苦，但不代表是一種折磨，仔細(xì)品味，苦中依然存在著甜，得到了你以前所不知道的，你不快樂(lè)?懂得了人生需要奮斗，你不快樂(lè)?創(chuàng)造了你的世界的真理，你不快樂(lè)?相信，都是肯定的!在考場(chǎng)中，讓我們以平靜的心去對(duì)待，特別是初三的朋友們，每一次的考試對(duì)你們來(lái)說(shuō)更是意義非凡，所以你們?cè)谄矗賷^斗，而我們，總有一天，也會(huì)向你們這樣，這樣用力沖，盡管灑下了汗水和淚水，依然站著，向著遠(yuǎn)方眺望，然后，會(huì)笑笑，擦擦汗，驕傲的宣布：我努力了，我?jiàn)^斗了，我拼博了，瞧!夢(mèng)想還很遠(yuǎn)，但是我已在走向它!“

面對(duì)即將到來(lái)的考試，我們要對(duì)自己有信心，有信心便會(huì)有熱情、有動(dòng)力，便會(huì)專注其中、傾力去做，因而成功的希望就會(huì)大得多。相反，你若總是膽怯，那么即便是最簡(jiǎn)單的事也談不上成功，每件事都由信心開始，并由信心跨出第一步。有一句格言說(shuō)得好：”自信是一根柱子，能撐起精神的廣漠的天空，自信是一片陽(yáng)光，能驅(qū)散迷失者眼前的陰影。\"要確立自信心，相信自己的潛能，戰(zhàn)勝自己的惰性，以飽滿的熱情、積極自信的姿態(tài)走進(jìn)復(fù)習(xí)，一定能磨練出良好的意志，取得優(yōu)異的成績(jī)，展示自己最美好的一面。

自信是考場(chǎng)上克敵制勝的一把利劍。如果給我一滴水，我可以還你一個(gè)太陽(yáng);如果給我一塊石頭，我可以還你一座大山;如果給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以還你一個(gè)宇宙。那么，就請(qǐng)我們的老師給我們所有的同學(xué)一份自信吧，讓我們帶著自信，考出個(gè)人的最佳水平，考出班級(jí)的綜合水平?；貓?bào)為我們兢兢業(yè)業(yè)的老師們

最后，祝同學(xué)們?cè)诩磳⒌絹?lái)的期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。

中學(xué)廣播稿 篇3

分管領(lǐng)導(dǎo)：顏志蓬作者：向定華

清鎮(zhèn)紅楓中學(xué)2017年12月27日

反恐防暴警鐘鳴校園安全意識(shí)強(qiáng)

針對(duì)近年來(lái)一系列發(fā)生的特大暴力恐怖活動(dòng)，為進(jìn)一步加強(qiáng)師生面對(duì)突發(fā)恐怖事件的防范意識(shí)，提高面對(duì)恐怖事件的合理處理、自護(hù)自救及有效逃生避險(xiǎn)的能力，最大限度的減少因突發(fā)恐怖事件對(duì)師生造成的人員傷害，確保學(xué)校內(nèi)部的安全和師生的人身安全，努力實(shí)現(xiàn)“平安校園”的總體工作目標(biāo)，紅楓中學(xué)于2017年12月27日下午，以班級(jí)為單位，開展了以“反恐防恐，人人有責(zé)”為主題的反恐防恐知識(shí)講座。

通過(guò)講座，教導(dǎo)孩子們，面對(duì)發(fā)生暴力恐怖事件，要機(jī)智冷靜的學(xué)會(huì)“躲”、“逃”、“拼”。除遠(yuǎn)離外，要及時(shí)與學(xué)校和家長(zhǎng)聯(lián)系，必要時(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)告。

講座結(jié)束后，各班還發(fā)放了《中華人民共和國(guó)反恐主義法》手冊(cè)，同時(shí)還復(fù)印并發(fā)放了《紅楓中學(xué)反恐防恐宣傳告家長(zhǎng)書》，要求家長(zhǎng)一同做好學(xué)生的一切安全防范教育。

通過(guò)這次反恐與反恐知識(shí)講座，我們?cè)谛@內(nèi)開展了反恐預(yù)防宣傳教育。不僅幫助學(xué)生積累自我保護(hù)的生活經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高教師和學(xué)生的安全防范意識(shí)，而且提升了我校教職工處理恐怖暴力事件的能力，有效地推動(dòng)了我校安全防暴工作的扎實(shí)開展，加強(qiáng)學(xué)校安全工作，做到了防范于未然。

中學(xué)廣播稿 篇4

人生是一本照相冊(cè)子，青春是里面一道最靚麗的風(fēng)景線

人生是一道溪流，青春是沿途一片最晶瑩的水波

人生在街頭巷尾，青春是永遠(yuǎn)不會(huì)說(shuō)累的話題

揚(yáng)起頭，自信寫在臉上：

我們正年輕，讓青春迎風(fēng)飛揚(yáng)在白色的跑道上，讓雄渾的吶喊聲回旋在廣闊的體育場(chǎng)上··

我們正年輕，讓悠揚(yáng)的青春在柔美的身軀中展開，讓美好的回憶駐留在歌聲飛揚(yáng)的時(shí)刻··

我們正年輕，讓青春燃燒在手中點(diǎn)燃的圣火中，生命的激情沖心中開起，與太陽(yáng)的輝煌融合在一起。

最新中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)校園青春廣播稿

踏上跑道，是一種選擇。離開起點(diǎn)，是一種勇氣。馳騁賽場(chǎng)，是一種勝利。運(yùn)動(dòng)健將們，用你的實(shí)力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長(zhǎng)跑天地！有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利?？傇诠奈枳约?，要成功就得努力。熱血在賽場(chǎng)沸騰，巨人在賽場(chǎng)升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡；相信自己，夢(mèng)想在你手中，這是你的天地。當(dāng)一切過(guò)去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己！相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。

年輕的我們自信飛揚(yáng)，青春的氣息如同出生的朝陽(yáng)，蓬勃的力量如同陽(yáng)光的揮灑。此時(shí)此刻，跑道便是我們精彩的舞臺(tái)，聲聲加油便是我們最高的獎(jiǎng)項(xiàng)！論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個(gè)：拼搏！蕭瑟的秋風(fēng)，擋不住你們破竹的銳氣。

廣闊的綠茵場(chǎng)，是為你們搭建的舞臺(tái)。張揚(yáng)吧，年輕的心，我們將為你永遠(yuǎn)喝彩！泰戈?duì)栐谠?shī)中說(shuō)，天空沒(méi)有翅膀的影子，但我已飛過(guò)；艾青對(duì)朋友說(shuō)，也許有人到達(dá)不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒(méi)有顯赫的成績(jī)，但運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了你們的足跡。也許你們沒(méi)有獎(jiǎng)品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。

也許流星并不少見(jiàn)，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶！也許笑臉并不少見(jiàn)，但勝利的喜悅，總會(huì)留給世界精彩的一瞬！是的，那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的.一刻留給了人間。勝利，是每個(gè)人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉(zhuǎn)折，勝利是新的開始！不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢(mèng)想，腳下不停的步伐，你用行動(dòng)述說(shuō)著過(guò)程的重要，沒(méi)有無(wú)盡的終點(diǎn)，沒(méi)有無(wú)法攀登的險(xiǎn)峰，希望載著終點(diǎn)在向你微笑，拼搏吧！經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫照。

中學(xué)廣播稿 篇5

運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿200字篇一

今天，我們懷著共同的夢(mèng)想相聚一起，今天，你們將在這綠草地上展示自己。超越對(duì)手，超越自我，是大家的目標(biāo)，是大家共同的信念。在綠意更濃的春季，在喧囂的田徑場(chǎng)上，我們一起點(diǎn)燃了似火的熱情，無(wú)論成敗，我們都為你們感到自豪。你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲！在槍聲響起的一剎那你如脫弦之箭，在跑道的盡頭你奮力的一擲新創(chuàng)輝煌！是你們——讓我們知道了什么是拼搏，是激情，是榮耀。加油吧！讓所有的人目擊你們勝出的那瞬間，讓所有的人為你們而驕傲！借著奧運(yùn)的東風(fēng)迎著觀眾的喝彩，我們運(yùn)動(dòng)起來(lái)，讓我們共同努力，拼搏，拼搏，沖向勝利的終點(diǎn)！

運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿200字篇二

這是時(shí)間的磨練，這是毅力的考驗(yàn)。雖然前途茫茫，但只要努力，總會(huì)勝利到達(dá)成功的彼岸。運(yùn)動(dòng)員們，不要因?yàn)榍巴久Ｃ６倚膯蕷?，不要因?yàn)槌煽?jī)不理想而放棄自己。茫茫中，勝利永遠(yuǎn)屬于你。風(fēng)行天下你沒(méi)有忘記，把閃亮的青春飛揚(yáng)，你沒(méi)有忘記，把身姿馳向勝利的方向，風(fēng)一樣的馳騁，風(fēng)一樣的縱橫，不要輕言放棄，因?yàn)槲覀円褳榍啻盒摹L(fēng)行天下！致運(yùn)動(dòng)員你是跑道上劃過(guò)的流星，燃燒自己，灑下光輝，也許你并沒(méi)有看到成功像你揮手，但你已奮斗拼搏過(guò)，相信自己，力量就在心中。風(fēng)雨中灑脫你的激情，陽(yáng)光下釋放你的希冀，沒(méi)有你過(guò)去的過(guò)去，只有把握現(xiàn)在，沒(méi)有你明天的明天，只有眼前的路。逝去的已經(jīng)逝去，要明白，今天的才是真正的你，用你的真實(shí)，你的所有，揮灑出心中的希望。

運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿200字篇三

一滴滴汗水，飄在綠茵場(chǎng)上，伴隨著矯健的步伐，奏出希望的樂(lè)章。一種種信念，放在蔚藍(lán)的天空，伴隨著你那深沉的眼光，畫出美麗的弧線。人生能有幾回搏？千百上眼睛注視了你，為了希望，為了勝利，跑出青春的夢(mèng)想。圓圓的希望——致鉛球運(yùn)動(dòng)員沉甸甸的鉛球，寄托著你的希望，奮力一拋的瞬間，一道閃亮的弧線劃破美麗的長(zhǎng)空，希望向前，再向前！你勝利了望著遠(yuǎn)方紅色的終點(diǎn)線，那是汗水鋪成的路，淚水堆成的山，平時(shí)的努力與奮戰(zhàn)，不就為這一瞬間，于是你們用盡全身力氣，沖向那決定命運(yùn)的紅線，你勝利了，耳旁飄來(lái)了同學(xué)們的歡呼與贊嘆。

光輝何謂光輝？在生命最無(wú)奈時(shí)，迸發(fā)出大的力量。何謂光輝？在身體承受重大力量下，仍然向前。何謂光輝？用上自己全部力量，創(chuàng)出一個(gè)新的紀(jì)錄。何謂光輝？拼搏就是光輝，努力就是光輝。何謂光輝？運(yùn)動(dòng)員們就是光輝！為什么？因?yàn)樗麄兣^(guò)，奮斗過(guò)，付出過(guò)！

運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿200字篇四

秋天來(lái)了，她的美不是因?yàn)樗龓?lái)的果實(shí)累累；也不是因?yàn)樗那锔邭馑且驗(yàn)榻裉煊羞\(yùn)動(dòng)會(huì)，今天——是全校師生期盼的一天。秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，全校師生排著整齊的隊(duì)伍，邁著矯健的步伐，氣宇軒昂地走進(jìn)賽場(chǎng)，他們仿佛心中都有一把火，隨時(shí)都可能燃燒起來(lái)。所有的參賽選手，無(wú)論成功與否，我們永遠(yuǎn)銘記這充滿奮斗印記的陽(yáng)光燦爛的日子；無(wú)論你成功與否，只要你拼搏了奮斗了，你就不必失望。成功屬于每一個(gè)勇敢者！看啊，我班參加長(zhǎng)跑的李浩然同學(xué)，現(xiàn)在雖然已經(jīng)筋疲力盡，但依然堅(jiān)持著。果然不負(fù)眾望，奪得了第一名，我們祝賀他，他贏得的不是自己的榮譽(yù)，而是我們班的榮譽(yù)！

中學(xué)廣播稿 篇6

秋風(fēng)送爽，伴著九月的陽(yáng)光，我們迎來(lái)了充滿夢(mèng)想和希望的新學(xué)期，為了做好開學(xué)工作，棠湖中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體教師在曾先林校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下以飽滿的工作熱情，積極的工作態(tài)度緊鑼密鼓地忙碌著開學(xué)的各項(xiàng)工作。

8 月27日上午，全體教師提前到校上班，召開新學(xué)期的第一次全體教師會(huì)議。會(huì)上，曾校長(zhǎng)首先傳達(dá)了XX縣秋季教育工作會(huì)議精神，隨后就建校兩年來(lái)學(xué)校工作作了回顧，最后對(duì)學(xué)校新學(xué)年工作作出規(guī)劃。并對(duì)全體教師提出了新的要求，要求全體教師以區(qū)市縣教育工作會(huì)議精神為行動(dòng)指南，認(rèn)認(rèn)真真的做好本職工作，爭(zhēng)取本學(xué)期我校的教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。

我校特意邀請(qǐng)了深圳道宏學(xué)院的專家馬子坤先生作了《通向教師職業(yè)的'幸福的彼岸》的報(bào)告，老師們明白了教師職業(yè)的神圣和幸福之所在，對(duì)新學(xué)期的工作充滿了期待。

學(xué)校教導(dǎo)處，德育處、總務(wù)處各部門就新學(xué)期開學(xué)各項(xiàng)工作進(jìn)行了具體安排。

黃明麗、樊麗萍老師分別作了《禮儀與個(gè)人魅力》、《奇跡的締造者》、《我眼中的生本》交流發(fā)言。

8月29日下午，德育處王宏主任召開了班主任工作會(huì)，就新學(xué)期班主任工作和德育工作具體作了安排，為老師們?cè)诘掠矫娴慕ㄔO(shè)指明了方向。

中學(xué)廣播稿 篇7

中學(xué)端午節(jié)活動(dòng)通訊稿范文

端午佳節(jié),粽葉飄香。6月12日，正值中華民族傳統(tǒng)端午佳節(jié)之際，玫瑰園中學(xué)孔子課堂舉行了端午節(jié)系列活動(dòng)。

12日上午，在濃厚的端午佳節(jié)氛圍中，玫瑰園中學(xué)孔子課堂的老師們與漢語(yǔ)班的全體學(xué)生一起分享了美味的粽子。課堂為學(xué)生精心準(zhǔn)備的端午節(jié)活動(dòng)也受到了學(xué)生們的歡迎，讓學(xué)生們?cè)谄穱L粽子美味的同時(shí)，也感受到了濃厚的中華文化氛圍。

12日下午，玫瑰園孔子課堂的老師與學(xué)生一起，帶著香飄四溢的粽子和精心準(zhǔn)備的話劇《屈原》，走進(jìn)了學(xué)校附近的一所貧困小學(xué)—wat ratburana小學(xué)。

玫瑰園中學(xué)的學(xué)生們給小學(xué)生們帶去了自編自導(dǎo)的話劇《屈原》。生動(dòng)活潑、輕松詼諧的表演讓整個(gè)小學(xué)校沉浸在一片歡聲笑語(yǔ)中?；顒?dòng)帶給了孩子們快樂(lè)，也很好地傳播了中華文化。

話劇表演之后，還舉行了 “劃龍舟”比賽，遙遠(yuǎn)的中國(guó)“龍舟競(jìng)渡”在泰國(guó)的小學(xué)校園激烈上演。兩校學(xué)生攜手共渡，一起完成了比賽，也一起體會(huì)了一把汨羅江畔百姓對(duì)屈原的愛(ài)戴之情！

比賽后，玫瑰園中學(xué)的學(xué)生們還與wat ratburana小學(xué)的學(xué)生們一起品嘗了粽子。

wat ratburana小學(xué)校長(zhǎng)高度肯定了玫瑰園中學(xué)孔子課堂在學(xué)校舉行的這次端午節(jié)活動(dòng)。校長(zhǎng)說(shuō)，這次活動(dòng)既帶給了學(xué)校學(xué)生歡樂(lè)，增進(jìn)了兩校間師生情誼，更是很好地向?qū)W生們展示了中華文明的魅力，推廣了中國(guó)文化，促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的興趣。同時(shí)也希望我們玫瑰園中學(xué)孔子課堂以后能來(lái)wat ratburana小學(xué)舉辦更多的漢語(yǔ)活動(dòng)。

玫瑰園中學(xué)孔子課堂泰方負(fù)責(zé)人傅文鴻老師說(shuō)，舉辦端午節(jié)系列活動(dòng)讓我們的學(xué)生更深刻地理解了端午文化。在理解的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步地去傳播端午文化，傳播中華文明，這是我們舉辦本次活動(dòng)的最大意義。這種活動(dòng)，以后我們還要繼續(xù)舉辦，并且要舉辦地更加好，讓更多的泰國(guó)學(xué)生體會(huì)中國(guó)文化的博大精深。

明確細(xì)節(jié)，抓住重點(diǎn)

端午節(jié)是全年四大節(jié)之一，又叫“五月端”。而在端午佳節(jié)來(lái)臨之際，為了讓社區(qū)居民更好地了解我國(guó)四大傳統(tǒng)佳節(jié)之一端午節(jié)的知識(shí)，大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，同時(shí)傳遞我們的愛(ài)心。6月10日下午，我院“心泉”志愿者協(xié)會(huì)的志愿者們不畏天氣的炎熱，走進(jìn)中信社區(qū)的史寶嶺老人以及劉馥元?jiǎng)ッ鞯募抑?，為他們帶去了夏日的清涼與節(jié)日的氣氛。

積極動(dòng)手，認(rèn)真合作

同學(xué)們到達(dá)時(shí)正值天氣最熱，但是這絲毫沒(méi)有影響同學(xué)們的服務(wù)熱情，他們?yōu)閮蓚€(gè)孩子系上了他們精挑細(xì)選的五彩繩，并同他們一起做了些簡(jiǎn)單的游戲。孩子的母親拿出了志愿者們前一天帶來(lái)的黏米、蜜棗、葡萄干、粽子葉、水果等，我們的志愿者們也很快的投入了進(jìn)去。而在門外，很多的熱心居民也主動(dòng)加入了進(jìn)來(lái)，氣氛十分溫馨。在社區(qū)居民與志愿者們的通力合作下，粽子很快就包完了，雙胞胎的母親在煮粽子的同時(shí)，我們的志愿者們也很快就與兩個(gè)靦腆的孩子做起了游戲，在不斷的`溝通交流中傳遞著溫情與快樂(lè)。

告別了兩兄弟，我們一行人又來(lái)到了史寶嶺老人的家里。史寶嶺老人因?yàn)橄ハ聼o(wú)子，盡管是端午節(jié)這樣闔家團(tuán)圓的節(jié)日史寶嶺老人的家中也顯得十分冷清。為了讓他們享受天倫之樂(lè)，我們的志愿者們主動(dòng)承擔(dān)起打掃房間的工作，并同悉心問(wèn)候老人的身體狀況，同老人聊天談心，希望可以用自己的愛(ài)溫暖老人。而老人也表示十分想念“心泉”的志愿者同學(xué)們并且希望他們可以多去家里做客。

愛(ài)心繼續(xù)，端午傳情

志愿服務(wù)活動(dòng)的時(shí)間總是短暫的，但是每一次活動(dòng)帶給我們的精神財(cái)富卻是無(wú)比寶貴的。每一次志愿服務(wù)活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)都是下一次活動(dòng)的良好開始。通過(guò)此次活動(dòng)我院“心泉”志愿者協(xié)會(huì)的志愿者們所展現(xiàn)出的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神對(duì)于呼吁他人關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體起到了很好的帶頭示范作用。而我們?nèi)w志愿者也將繼續(xù)組織開展各種形式的服務(wù)活動(dòng)，始終堅(jiān)持下去，并在活動(dòng)過(guò)程中，不斷改進(jìn)、完善我們的服務(wù)內(nèi)容，爭(zhēng)取做到更好。努力提高自身的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步加強(qiáng)信用責(zé)任意識(shí)，提高服務(wù)技能水平，努力推進(jìn)各項(xiàng)工作的開展與完成。

尊敬的家長(zhǎng)：

您好！

根據(jù)XX市教育局安排，為端午節(jié)，學(xué)生放假一天。為保證學(xué)生能度過(guò)輕松、愉快、安全的假期，現(xiàn)將具體事項(xiàng)和要求告知如下：

⒈端午粽子飄香，但也不要讓孩子一次吃太多的粽子，粽子比較難消化，擔(dān)心腸胃會(huì)受不了。吃過(guò)粽子后讓孩子喝點(diǎn)淡淡的清茶有助消化。

⒉不要讓孩子獨(dú)自留在家里，或讓孩子獨(dú)自外出游泳，家長(zhǎng)一定要看管好孩子，注意安全不要讓意外事故發(fā)生。

⒊如果家長(zhǎng)真的要帶孩子去游泳時(shí)，務(wù)必請(qǐng)家長(zhǎng)或成年人陪同，并選擇正規(guī)的、比較大型的泳池里游泳。千萬(wàn)不要到野外的河溪、江河、魚塘游泳。

⒋手足口、甲型h，不吃生冷食物，以多種形式向孩子講解衛(wèi)生防病知識(shí)，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

⒌安全過(guò)節(jié)。在家關(guān)照孩子防火、防電、防煤氣、防壞人；外出教育子女遵守道路交通規(guī)則，不闖紅燈，過(guò)馬路時(shí)注意過(guò)往車輛，不在馬路上并行、逆行、橫穿、追逐打鬧等。

⒍遵守交通安全。全區(qū)開展“禁摩限電”專項(xiàng)整治行動(dòng)，教育孩子自覺(jué)遵守交通規(guī)則，不乘坐非法營(yíng)運(yùn)的摩托車、電單車，家長(zhǎng)要使用符合規(guī)定的電單車，不超速，違章行駛。

中學(xué)廣播稿 篇8

一、引子(開場(chǎng)音樂(lè))：

【高】有一種聲音，響起在活力的校園;有一個(gè)地方，那里是我們等待花開的角落。

【顧】有一群隊(duì)員，活躍在校園的春夏秋冬;有一種快樂(lè)，在你我的耳邊久久回蕩

【沈】激情共享，快樂(lè)飛揚(yáng)!是我們用聲音勾勒色彩，是我們讓快樂(lè)駐足停留!

【高】親愛(ài)的老師、隊(duì)員們

【合】新學(xué)期好!

【高】經(jīng)過(guò)一個(gè)充實(shí)而快樂(lè)的暑假，永和小學(xué)雛鷹空間站節(jié)目又和大家見(jiàn)面了。首先祝老師們新學(xué)期工作愉快、笑口常開!祝同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期長(zhǎng)得更高、學(xué)得更好!

【顧】哎，暑假里，你們做了什么有意義的事啊?

【沈】哈哈，最有意義的當(dāng)然要數(shù)參觀世博場(chǎng)館了!先說(shuō)中國(guó)國(guó)家館，正不愧有“東方之冠”的稱號(hào)，連清明上河圖原長(zhǎng)50米的畫，放大到100米，真厲害，我為我是個(gè)中國(guó)人感到無(wú)比自豪。再說(shuō)我最喜歡的冰島館，它是一個(gè)“冰立方”，因?yàn)樗鼛缀跤猛队凹夹g(shù)把整個(gè)館變成冰島，一進(jìn)門就有冰島的氣息，比如冰島火山巖墻、冰島的夏天濕度，冰島的花香，可美麗了。

【顧】新學(xué)期開始了，我相信我們同學(xué)心中都早已制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)了。小瑩，新學(xué)期你有什么打算呢?

【高】嗯，我想加倍努力學(xué)習(xí)，更多地參加體育活動(dòng)，我還想多讀幾本好書，在書的世界里汲取營(yíng)養(yǎng)。

【沈】是呀，書是我們的伙伴，書是童年最好的精神食糧。在這里，我也真心地希望同學(xué)們每天都能開開心地生活，快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)。

二、詩(shī)歌欣賞：

【高】對(duì)了，暑假里我就讀了一本詩(shī)集，今天，我想朗誦一首獻(xiàn)給老師的詩(shī)歌，在教師節(jié)之際，向?yàn)槲覀兊慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的老師們表達(dá)我們深深的謝意――老師，您辛苦了(背景音樂(lè))

是誰(shuí)--

把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，

教給我們豐富的知識(shí)?

是您!老師!

您用辛勤的汗水，

哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰(shuí)--

把調(diào)皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人?

是您!老師!

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

溫暖了我們的心靈。

是誰(shuí)--

把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年?

是您!老師!

您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。

在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

您辛苦了!老師!

在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了!老師!

把青春無(wú)私奉獻(xiàn)的人們。

我們向您致以崇高的敬意!

三、勤學(xué)小故事

【沈】獻(xiàn)給老師最好的禮物就是我們的勤奮努力，接著，我要和大家分享幾個(gè)勤學(xué)小故事。明末清初的思想家顧炎武童年非常不幸，天花病差點(diǎn)奪走了他的生命。雖然他體弱多病，但是顧炎武勤奮苦讀，以過(guò)人的毅力手抄《資治通鑒》，終于成為一代大學(xué)者。北宋大文學(xué)家歐陽(yáng)修，自幼天資過(guò)人，但由于家境貧寒，家里無(wú)錢買紙買筆，歐陽(yáng)修用荻草代替毛筆堅(jiān)持寫字。由于他勤奮刻苦，終于練就一手好字，成為遠(yuǎn)近聞名的神童。清代文學(xué)家蒲松齡在路邊搭建茅草涼亭，記錄過(guò)路行人所講的故事，經(jīng)過(guò)幾十年如一日地辛勤搜集，加上自己廢寢忘食的創(chuàng)作，終于完成了中國(guó)古代文學(xué)史上劃時(shí)代的輝煌巨著《聊齋志異》。

【高】這些故事真有意思，希望同學(xué)們能有所啟發(fā)。

三、校園新聞

【顧】我們是學(xué)校的主人，我們關(guān)注我們的校園。下面請(qǐng)聽校園新聞。

【高】同學(xué)們，你們發(fā)現(xiàn)了嗎?本學(xué)期一開學(xué)，我們的校園環(huán)境衛(wèi)生就有了明顯的改觀，亂丟垃圾的同學(xué)少了，遇到垃圾能自覺(jué)撿起來(lái)的同學(xué)多了，還有就是吃零食的同學(xué)少了。

【沈】是啊，撿起的是垃圾，留下的卻是文明。學(xué)校德育處也提醒同學(xué)們，自己產(chǎn)生的垃圾一定丟入垃圾桶中，不要在校園吃零食，希望同學(xué)們都來(lái)相互監(jiān)督，為我們的校園環(huán)境的美化出自己的一份力。

【顧】小瑩，我問(wèn)你，在你眼里，水是什么樣的?

【高】嗯，水，在我眼里，是無(wú)色無(wú)味，平淡無(wú)奇的東西。

【顧】是嗎?可是我覺(jué)得，水，是最珍貴的東西。還記得學(xué)了《水》這一課，許多同學(xué)對(duì)水有了新的認(rèn)識(shí)。

【沈】是的，水資源是有限的，我國(guó)是世界上最缺乏水的十三個(gè)國(guó)家之一，節(jié)約水是我國(guó)當(dāng)務(wù)之急的大事。

【顧】有一句公益廣告用語(yǔ)說(shuō)得好：再不節(jié)約水，最后一滴水將是人類的眼淚!這，決不是危言聳聽!所以現(xiàn)在我們?cè)谔岢吞忌睢?/p>

【高】低碳生活?

【沈】我知道，所謂“低碳生活”，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)是一種態(tài)度，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起。

【顧】現(xiàn)在，請(qǐng)大家欣賞一首歡快的歌曲《大家來(lái)環(huán)?！贰?歌曲《大家來(lái)環(huán)?！?

【高】同學(xué)們，新學(xué)期開始了，讓我們從這里出發(fā)向著理想邁進(jìn)，珍惜今天的美好時(shí)光，認(rèn)真上好每一節(jié)課、做好每一次作業(yè)，把握好每一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，發(fā)展自己的特長(zhǎng)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，做一個(gè)滿懷理想、充滿自信的人!

【沈】我們可以用這三句話來(lái)勉勵(lì)自己：我最有潛能、我最有自信、我最有創(chuàng)造力!讓我們每天都將這三句話讀一遍，時(shí)刻提醒自己我是最棒的!讓我們從這里出發(fā)用我們的信心、用我們的行動(dòng)放飛理想我們的理想。

【顧】同學(xué)們，讓我們跟著秋天，拿起畫筆，把生活描繪得更美麗。讓我們放飛心靈，展開歌喉，共唱一首秋天的歌。最后祝愿同學(xué)們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)，新的航程中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，取得更輝煌的成績(jī)!

【高】雛鷹空間站節(jié)目到此結(jié)束，謝謝大家!

【合】再見(jiàn)!

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中學(xué)廣播稿 篇9

中學(xué)開學(xué)第一課簡(jiǎn)報(bào)一

新年伊始，為了迎接新的學(xué)年，保證開學(xué)工作順利進(jìn)行，全勝初中切實(shí)加強(qiáng)校園管理，確保了新學(xué)年開學(xué)各項(xiàng)工作正常有序地進(jìn)行，目前，學(xué)校各項(xiàng)工作已步入正軌。

為做好開學(xué)準(zhǔn)備，2月22日上午，學(xué)校召開行政會(huì)，規(guī)劃新學(xué)期中學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)，研究本學(xué)期工作重點(diǎn)，策劃開學(xué)準(zhǔn)備工作，審核落實(shí)各部門工作安排。

2月22日下午，召開全校教職工會(huì)議，姚洪平校長(zhǎng)作了開學(xué)動(dòng)員報(bào)告，全面部署了本學(xué)期主要工作，對(duì)本學(xué)期教育教學(xué)、后勤、安全等相關(guān)工作進(jìn)行了安排，對(duì)學(xué)生報(bào)到注冊(cè)、安全教育、開學(xué)準(zhǔn)備等工作做了具體布置。

2月23日，學(xué)校按照行政會(huì)的部署對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行了打掃，排查了校園內(nèi)的安全隱患，為開學(xué)工作做好了一切準(zhǔn)備。各班級(jí)學(xué)生報(bào)到注冊(cè)工作被各班班主任組織得井井有條，整個(gè)學(xué)校呈現(xiàn)出奮發(fā)向上的新氣象。教材、食堂、宿舍等后勤工作全部到位，確保開學(xué)工作正常運(yùn)行。

2月24日，學(xué)校正常行課，師生以飽滿的精神投入了新一輪的學(xué)習(xí)中，教學(xué)工作開始步入正軌。

俗話說(shuō)：良好的開端是成功的一半。井然有序的開學(xué)工作，為我校本學(xué)期以后的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，相信在新的學(xué)期里，全勝初級(jí)中學(xué)會(huì)有更多的收獲!

中學(xué)開學(xué)第一課簡(jiǎn)報(bào)二

經(jīng)過(guò)短暫的暑假，又迎來(lái)新的學(xué)期，為了保證開學(xué)工作順利進(jìn)行， 教務(wù)科大部分人員從2月14日開始提前上班，忙于開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。從教材的收發(fā)、整理，到課表的編排，以及開學(xué)補(bǔ)考的準(zhǔn)備和第八屆學(xué)生專業(yè)技能節(jié)比賽方案的修訂等，大家既有分工，又積極配合，使開學(xué)各項(xiàng)工作得以順利進(jìn)行。

8月29日上午，在全校教職工大會(huì)上，胡斌副校長(zhǎng)對(duì)高職申報(bào)情況及20**年的工作重點(diǎn)進(jìn)行了介紹，并強(qiáng)調(diào)20**年是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵年，要求全校職工齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌。會(huì)后，各科室在各分管副校長(zhǎng)的.組織下，召開了開學(xué)工作會(huì)議，了解各項(xiàng)開學(xué)工作的準(zhǔn)備情況及存在的問(wèn)題，并對(duì)20**年上學(xué)期的工作進(jìn)行了安排、布置。

9月1日學(xué)生如期返校， 在學(xué)生科的大力協(xié)助下，教務(wù)科將20**年春季教材及時(shí)、有序地分發(fā)到全校 70多個(gè)班級(jí)近5000名學(xué)生的手中，保證了23日上課之需，與此同時(shí)，學(xué)校其他科室也在盡職盡責(zé)，從新學(xué)期授課計(jì)劃的制訂、到教案準(zhǔn)備，從食品安全、到財(cái)務(wù)收費(fèi)，從實(shí)驗(yàn)設(shè)施設(shè)備的檢查維護(hù)、到安全保衛(wèi)等等，一切都是圍繞開學(xué)工作的正常進(jìn)行。2月22日下午，教務(wù)科配合專業(yè)建設(shè)科，進(jìn)行了新學(xué)期的第一次教學(xué)檢查，檢查結(jié)果顯示，大部分老師能按時(shí)遞交新學(xué)期的授課計(jì)劃，并準(zhǔn)備了第一周的教案。

9月1日開學(xué)第一天，教務(wù)科、學(xué)生科老師分別對(duì)全校各班級(jí)的授課情況進(jìn)行了巡查。巡查結(jié)果顯示，各教學(xué)環(huán)節(jié)正常有序，教師到課率達(dá)99%以上，大部分教室干凈整潔，儀器設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)能正常使用，教師和學(xué)生的精神面貌都比較好。

開學(xué)第一周，教務(wù)科和學(xué)生科，分別組織相關(guān)人員對(duì)各班級(jí)授課教師到崗及授課情況、學(xué)生到課、教材到位、儀器設(shè)備是否滿足教學(xué)需要及各教室衛(wèi)生等基本情況進(jìn)行了多次檢查。一周檢查結(jié)果表明，我校開學(xué)第一周的教學(xué)秩序穩(wěn)定有序，但同時(shí)也反映出影響教學(xué)工作的一些問(wèn)題，如開學(xué)第一天個(gè)別學(xué)生不按時(shí)到教室上課，極少數(shù)課程的教材由于出版社等方面的原因，沒(méi)有及時(shí)到位。

中學(xué)廣播稿

在現(xiàn)代社會(huì)，良好的文檔撰寫技能是必不可少的，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)上的范文可以被看作是寫作的“參謀”。這些范文可以為我們的日常寫作提供一些參考意見(jiàn)，同時(shí)這篇“中學(xué)廣播稿”也經(jīng)過(guò)幼兒教師教育網(wǎng)小編反復(fù)篩選和優(yōu)化，更加精煉。請(qǐng)馬上收藏本頁(yè)以方便再次閱讀！

中學(xué)廣播稿 篇1

我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。

年少時(shí)，我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。

我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。

漸漸地，我們長(zhǎng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。

河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。

我們把它稱之為――理想。

一個(gè)最美的字眼!~ 理想，包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)未來(lái)美好的憧憬。

金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂(lè)、沉淀著淡淡的稻香。

就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。

小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。

現(xiàn)在看來(lái)，才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。

長(zhǎng)大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤(rùn)，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)。

” 的確，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。

在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。

我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會(huì)使自己的理想成真!~ 理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。

理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。

當(dāng)然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。

讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?，讓我們一起放飛自己的理想!~ 青春?理想 我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。

青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著。

人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。

因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。

托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。

當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想? 人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。

作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。

青年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。

每個(gè)人主宰著自己的明天。

是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。

同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢? 前人說(shuō)得好，“有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志”，那些無(wú)志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。

同學(xué)們，你是立長(zhǎng)志之人，還是常立志之人呢? 最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的演講：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。

”讓我們?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)! 國(guó)旗下的演講 、各位老師、各位同學(xué)： 早上好!在不知不覺(jué)中我們有開始了新的一個(gè)星期。

今天，伴著雄壯的義勇軍進(jìn)行曲，鮮艷的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起。

回首剛剛過(guò)去的兩個(gè)月，它記錄著每一個(gè)學(xué)生和老師的辛勤，更蘊(yùn)含著我們的智慧。

作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該為學(xué)校的方方面面感到驕傲。

我們的老師，個(gè)個(gè)精神抖擻，正是他們的精心呵護(hù)與諄諄教誨，才有我們學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

他們以純潔的心靈塑造我們的靈魂，以健康的人格魅力帶動(dòng)我們的品格養(yǎng)成，從而營(yíng)造我校和諧健康，洋溢著人文色彩的校園氛圍。

同學(xué)們，求學(xué)階段對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，就像是手中剛剛拿到的新書一樣，散發(fā)著油墨的清香，蘊(yùn)藏著很多待開發(fā)的秘密，需要我們?nèi)ヌ剿?，“言行?guī)范，健康發(fā)展，學(xué)有所長(zhǎng)” 是學(xué)校對(duì)我們的要求。

因此，正如今天一樣，當(dāng)我們邁進(jìn)校門的那一刻起,我們要說(shuō)，新的 一天我們要從遵守紀(jì)律做起。

”紀(jì)律是做好一切事情的保障，沒(méi)有紀(jì)律的約束，是什么事情也做不好的。

大家知道，魯迅先生書桌上的“早”字，是嚴(yán)格自律的表現(xiàn)，是自覺(jué)守紀(jì)的典范，正因?yàn)檫@樣，魯迅先生才成為偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。

曹操“割發(fā)代首”，帶頭守紀(jì)，古往今來(lái)傳為佳話。

在開學(xué)后的這段時(shí)間里，我們清楚地看到我校大部分同學(xué)都能遵守紀(jì)律，進(jìn)入正常的 學(xué)習(xí)狀態(tài)。

但同時(shí)我們也感受到在校園中存在著一些不和諧的音符。

比如做操時(shí)，有人急沖沖地下樓，奔向整齊的隊(duì)列，有的人緩慢地集合,懶散地做著動(dòng)作。

課間休息時(shí)，有的同學(xué)在樓道里互相追逐，大聲喧嘩，在樓梯上跑跳擁擠，隨手亂扔果皮紙屑等等。

是什么原因使我們的同學(xué)有如此的表現(xiàn)呢? 原因之一是一部分同學(xué)的思想意識(shí)不到位,文明守紀(jì)的習(xí)慣未能養(yǎng)成。

原因之二是我行我素，缺乏一種集體的團(tuán)隊(duì)精神。

因此，我們有必要認(rèn)識(shí)紀(jì)律的內(nèi)涵,紀(jì)律的重要性。

那什么是紀(jì)律呢?紀(jì)律是一個(gè)團(tuán)體為了維護(hù)集體的.利益并保障學(xué)習(xí)的正常進(jìn)行而制定的,要求每個(gè)成員必須遵守的規(guī)章制度,條文規(guī)范。

對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是我們必須遵守的《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》還有我們學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，它通過(guò)我們一段時(shí)間的堅(jiān)持與實(shí)施，內(nèi)化成為我們自覺(jué) 的習(xí)慣，長(zhǎng)期的行為。

有良好的紀(jì)律是每個(gè)學(xué)校,每個(gè)人, 每件事獲得成功的保障。

好的紀(jì)律會(huì)給我們帶來(lái)益處,不良的紀(jì)律會(huì)給我們?cè)斐蓢?yán)重的后果及影響。

我們只有統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，才能在前進(jìn)的步伐中步調(diào)一致，維護(hù)好學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序。

播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。

所以，我們從現(xiàn)在起要養(yǎng)成好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

然而哪些是我們小學(xué)生要養(yǎng)成的 好習(xí)慣呢?那么如何才將校規(guī)校紀(jì)內(nèi)化成為我們自覺(jué)的習(xí)慣呢?首先是思想意識(shí)要到位。

在生活、學(xué)習(xí)中我們有著各種不同的習(xí)慣，當(dāng)我們做某件事情時(shí)，首先要想一想，你的做法是否對(duì)集體、對(duì)他人有利，損害集體和他人利益的事我們堅(jiān)決不能做。

勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

課堂上，專心聽講是對(duì)老師最大的尊重;升旗儀式上，你全神貫注、目送國(guó)旗冉冉升起，是對(duì)祖國(guó)最深的敬意。

只要我們以《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)來(lái)規(guī)范自己的行為，我們就一定能成為一名合格的小學(xué)生，我們的學(xué)校就一定能蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上。

遵守紀(jì)律是一種尊重，遵守紀(jì)律是一種美德，遵守紀(jì)律更是一種責(zé)任。

同學(xué)們，當(dāng)我們獲得成就和榮譽(yù)的時(shí)候，當(dāng)我們?nèi)〉贸晒蛣倮臅r(shí)候，你是否想過(guò)正是因?yàn)橛辛思o(jì)律這位嚴(yán)肅的朋友從早到晚伴隨在我們身旁。

正是因?yàn)樗哪Я?，我們的秩序才更加井然，我?的生活才更加自由，我們攀登的腳步才更加堅(jiān)實(shí)。

愿同學(xué)們養(yǎng)成文明守紀(jì)的習(xí)慣，與紀(jì)律同行，去實(shí)現(xiàn)我們的理想。

與紀(jì)律同行，使我們 的人生更加燦爛輝煌。

同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了 今日的我們，而今日的習(xí)慣將決定我們的明天。

讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣，遵守紀(jì)律，明天就能成就我們的大未來(lái)!

中學(xué)廣播稿 篇2

1.贊裁判員：廣播里聽不到您的聲音，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)前看不到您的身影，您說(shuō)：“這是就應(yīng)的”。但是，如果沒(méi)有您的認(rèn)真和公正嚴(yán)謹(jǐn)與灑脫，哪有那么多成功的喜悅，哪有那么多凱旋。您，才是真正的奉獻(xiàn)者，相信經(jīng)您之手，會(huì)有更多的勝利者涌現(xiàn)出來(lái)，會(huì)有更多的冠軍向我們走來(lái)。一切感激的話都顯得蒼白無(wú)力，唯有向您道一聲“您辛苦了，尊敬的裁判員”。

2.贊長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員:運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們的颯爽英姿，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們的拼搏身影，應(yīng)對(duì)漫漫的征途，你沒(méi)有畏懼和退縮，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然奮力追趕，只有一個(gè)目標(biāo)，只有一個(gè)信念為班級(jí)贏得榮譽(yù)，拼搏吧，為我你們吶喊，加油加油。

3.致運(yùn)動(dòng)員:紅色，綠色交織著你我的夢(mèng)，吶喊，助威，傳遞著我的祝福。我的渴望，我的激情，那一時(shí)刻，那一瞬間，牽動(dòng)著你我的心，超越是你的目標(biāo)，第一是我們的期盼，你的勝利，就是我們的勝利，因?yàn)槟銧縿?dòng)著每一個(gè)人的心

4.成功與失敗就在一瞬間，但不管成功或失敗，你們都沖過(guò)了心中的終點(diǎn)，你們永遠(yuǎn)是好樣的，永遠(yuǎn)是我們心中最美的。你們?cè)趨群奥曋校ευ倥?，拼搏拼搏再拼搏，我們?yōu)槟銋群?，為你加油，運(yùn)動(dòng)會(huì)因你們而精彩。

5.鏗鏘玫瑰:或許會(huì)有人認(rèn)為賽場(chǎng)是男生的天下，但在賽場(chǎng)上卻活躍著許多女生的身影。他們是盛開在賽場(chǎng)上的鏗鏘玫瑰，他們是一朵朵充滿生命力的鏗鏘玫瑰，是一朵朵洋溢著青春朝氣的鏗鏘玫瑰。祝愿每朵鏗鏘玫瑰都能怒放在人生的道路上。祝愿每朵鏗鏘玫瑰都能傲立在拼搏的賽場(chǎng)上。你是我心中的英雄，有人說(shuō)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上狂奔的男兒，是一匹匹黑色的駿馬。人說(shuō)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上活躍的巾幗，是一道道亮麗的風(fēng)景。我說(shuō)，你們都是我心中的英雄，你的颯爽英姿，你的頑強(qiáng)拼搏，你的永不屈服，你的自我挑戰(zhàn)，都深深地烙在每個(gè)人的心中，你的精神在大家心中凝聚成了一股強(qiáng)大的力量，這力量源源不息，只因你是我心中的英雄。

中學(xué)廣播稿 篇3

記憶的盒子總會(huì)在不經(jīng)意間打開，我試圖去抓住什么，然而時(shí)光不可逆流，純白的底色，蔚藍(lán)的勾勒，只屬于那段不可復(fù)制的風(fēng)華……

劉若英在歌中唱到：感謝十八歲的自己，那么倔強(qiáng)，才會(huì)有如今。那么，我要感謝2xx—xx年8月到20xx年6月的自己，一樣的執(zhí)著與倔強(qiáng)，足以讓我在以后的日子里不會(huì)迷失。

或許，我們已經(jīng)走得太遠(yuǎn)，以至于忘記了為什么而出發(fā)；或許，我們長(zhǎng)途跋涉后發(fā)現(xiàn)前方竟是荒蕪……或許，走了很遠(yuǎn)以后，激勵(lì)我們繼續(xù)前行的已不再是前方絢麗的風(fēng)景，而只是因?yàn)槲覀円呀?jīng)努力地義無(wú)反顧地走了這么久，怎么能夠輕言放棄……

是的，那是白藍(lán)渲染的歲月。還記得，那些以分鐘甚至以秒來(lái)度量時(shí)間的純白日子里自己的點(diǎn)滴：那個(gè)匆忙行走的身影，那些吃飯時(shí)不時(shí)瞥看手表的眼神，那些不忍浪費(fèi)的課間里埋頭的努力；淡不去，曾經(jīng)深深刻在心底的蔚藍(lán)色夢(mèng)想：吶喊著一路向北，憧憬著古老與現(xiàn)代交融的京都，仰慕著心中神圣的象牙塔。

是的，那是信念澆鑄的歲月。曾經(jīng)相信，即使是在卑微中仰望，有一天，心也會(huì)乘風(fēng)躍上云端；告訴自己，即使是在黑暗中摸索，看到對(duì)面璀璨的燈光，也只能說(shuō)，很美好，但不屬于我；即使路旁有花香，有綠蔭，有寧?kù)o的港灣，我是不系之舟……

是的，那是痛并快樂(lè)著的歲月。那時(shí)的我，往往苛求完美，抑或是太過(guò)執(zhí)著，所以對(duì)于分?jǐn)?shù)與名次總是看得很重。多少夜晚，輾轉(zhuǎn)難眠；許多時(shí)候，會(huì)忽然覺(jué)得心中沉著什么東西，理想與現(xiàn)實(shí)的差距讓我流淚嘆息……可是，每天晚上自習(xí)課間我會(huì)風(fēng)雨無(wú)阻地去操場(chǎng)跑一圈，省問(wèn)自己的內(nèi)心，彷徨之后總會(huì)又不由分說(shuō)地安靜下來(lái)，繼續(xù)前行，默念著“如果驕傲沒(méi)被現(xiàn)實(shí)的大海冷冷拍下，又怎會(huì)懂得要多努力才走得到遠(yuǎn)方”；失眠之后依舊要忍著頭痛努力地聽每一堂課，慢慢地調(diào)整自己的生物鐘；而后，依舊是那首《最初的夢(mèng)想》，聽了多少遍依舊流淚，卻也能“邊走著，邊哼著歌，用輕快的步伐”……其實(shí)，那段歲月里，讓我一直能夠在失落時(shí)平靜下來(lái)的更因一個(gè)人，我心目中最偉大的人——我的媽媽。是媽媽在背后做好一切她能夠做的服務(wù)工作，在我焦躁的時(shí)候、失眠的時(shí)候慈愛(ài)地?fù)嵛浚肋h(yuǎn)對(duì)我說(shuō)相信……

中學(xué)廣播稿 篇4

一、

奧林匹克精神佳，運(yùn)動(dòng)健將拼搏強(qiáng)。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)健兒們，發(fā)揮你們的特長(zhǎng)，展示你們的風(fēng)采，讓你們的身影在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下優(yōu)美的風(fēng)景線，讓你們的雄心壯志在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上發(fā)揮的淋漓盡致。

二、

您是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上正義的化身；您是比賽場(chǎng)上公證的使者；您手中揮動(dòng)的令旗，為比賽增添一道亮麗的風(fēng)景線；我們?yōu)槟吒?；我們?yōu)槟鷼g唱；我們衷心地道一聲：辛苦了，敬愛(ài)的裁判。

三、

青春是不老的誓言，飛揚(yáng)是年輕的夢(mèng)想，金色的十月，讓我們?cè)谶@長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上青春飛揚(yáng)，現(xiàn)出颯爽的風(fēng)姿，亮出真我的風(fēng)采，帶上同學(xué)們的熱情，載著同伴們的希望，背負(fù)老師的囑托，在這活力四射的'校園里，放飛你的青春活力與運(yùn)動(dòng)激情。

四、

I believe，成功是一幅誘人的藍(lán)圖，滴滴汗珠，才能把它繪出；I believe，失敗是一劑苦口良藥，經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見(jiàn)到彩虹；I believe，命運(yùn)不能將我們擺布，年輕的心永不服輸，我們笑著面對(duì)挑戰(zhàn)，笑著比賽，互相祝福！

五、

汗水浸著衣衫，烈日灼著軀體，在這里，在那邊，在運(yùn)動(dòng)員的每份成績(jī)中，殊不知藏著裁判員的多少付出。正是他們，是他們?cè)炀土宋覀儯≈x謝你，我們的裁判員，我們會(huì)用自己的信念去搏取勝利，為此換來(lái)您一點(diǎn)點(diǎn)的欣慰。來(lái)吧，讓我們?yōu)榫磹?ài)的裁判員們也來(lái)一些掌聲吧！

六、

在同一片晴空下，我們相聚一起，或歡樂(lè)、或失落、或興奮、或悲傷，盡數(shù)寫在我們的臉旁。我們?cè)黄鸨瘋?，在那個(gè)敗北的沙坑上；我們也一起擊掌，在這紅色的跑道上。在同一片晴空下，我們拼搏，為美麗的目標(biāo)；我們奮斗，為班級(jí)的輝煌。這就是團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、文明的03企管班。

七、

運(yùn)動(dòng)員們，你們就像一只飛鳥一樣，為自己的目標(biāo)而不放棄任何一點(diǎn)希望。在這么悶熱的時(shí)候，在這么激動(dòng)的時(shí)刻，我們?yōu)槟銈兌鴼g呼，你們是最棒的，要相信自己，不管結(jié)果如何，只要你們努力拼搏，努力為自己的目標(biāo)而奮斗，我們相信，勝利的結(jié)果永遠(yuǎn)屬于你們，努力地向前沖吧！

八、

山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈；人不在多，有你則行。運(yùn)動(dòng)員們，你們那英姿颯爽、豪邁的步履，深深地牽引著我們這些觀眾的心，讓我們不分班級(jí)情不自禁的為你們吶喊，不由自主的為你們的勝利而興奮。你們——運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的靈魂，你們——烈日下的主宰者，你們——我們之中的佼佼者，你們——我們驕傲的理由……因?yàn)橛心?，我們感到自豪?/p>

九、

在這令人激動(dòng)的時(shí)刻，白云露出了笑臉，太陽(yáng)為你們而高照。親愛(ài)的運(yùn)動(dòng)員們，為了你們的目標(biāo)而努力向前沖吧！只要你們相信自己能行，我想：勝利的到來(lái)就離你們不遠(yuǎn)了。沖吧，運(yùn)動(dòng)員們，我們會(huì)為你們吶喊，會(huì)為你們加油的，記住，前面的勝利旗永遠(yuǎn)為你們而準(zhǔn)備的。

十、

在這200米的跑道上，運(yùn)動(dòng)健兒們揮灑著他們的汗水，堅(jiān)持不懈地向著目標(biāo)沖刺，他們仿佛不知疲憊，他們的心中只有一個(gè)信念——終點(diǎn)，只有到達(dá)了終點(diǎn)，之前所有的努力與汗水才會(huì)顯得有價(jià)值。所以，讓我們一起為運(yùn)動(dòng)健兒們吶喊吧，讓我們以他們?yōu)闃s吧！

十一、

200米，有一個(gè)人生的起點(diǎn)；200米，有一個(gè)人生的彎道；200米，有一段人生的沖刺；200米，有一個(gè)輝煌的勝利。200米，只剎那一瞬間，卻成就一段永恒的勝利；200米，只彎過(guò)一個(gè)轉(zhuǎn)折，卻折出多少汗水。運(yùn)動(dòng)員們，沖向你那光輝的勝利吧！跨過(guò)那一瞬，轉(zhuǎn)過(guò)那道彎，勝利在向你招手。

十二、

起跑線上，你們一字排開，健美的肌肉蘊(yùn)涵著爆發(fā)力量，堅(jiān)定的目光充滿了自信。槍響了，你們開始了并不長(zhǎng)的征程，筆直的跑道上，有你們穩(wěn)健的足跡；不遠(yuǎn)的的終點(diǎn)，將留下你們沖刺時(shí)矯健的身影。拼搏吧，掌聲將為你響起；奮斗吧，勝利與鮮花將屬于你們。

十三、

大地屬于你，藍(lán)天屬于你，在你一躍的瞬間，同時(shí)躍出了我們的希望。草兒欣賞你，白云歡迎你，身輕如燕，飛躍藍(lán)天，奧林匹克精神在你的身上體現(xiàn)。跳吧，跳出你的自信，跳出你的頂尖，跳出你的勝利山巔。

十四、

蔚藍(lán)的天空下，有你們矯健的身影，熱鬧的操場(chǎng)上，有你們堅(jiān)定的步伐，美麗的鮮花后，有你們辛勤的汗水，我們的喝彩中，有你們的驕傲與自豪！

十五、

拼搏者，你是賽場(chǎng)上最亮的點(diǎn)。在你的眼中，不在乎勝利的歡樂(lè)與失敗的眼淚，完全只是為了展示生命跳躍的節(jié)拍。奮斗者，你是生命樂(lè)章中最響的音符，在你的心中，只有不停奮斗的信念，用自己堅(jiān)定的步伐去邁開人生新的旅程。場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，你是我們永遠(yuǎn)的驕傲！

十六、

只要你努力，輝煌不是空中閣樓；只要你奮斗，輝煌不是若隱若現(xiàn)的星河；只要你拼搏，輝煌不會(huì)與你擦肩而過(guò)；只要你進(jìn)取，輝煌自然會(huì)與你親切握手。祝運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的全體運(yùn)動(dòng)健兒們?nèi)〉米约簼M意的好成績(jī)！

十七、

青春在飛揚(yáng)，個(gè)性在張揚(yáng)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)健兒們，拿出你們的熱情，拿出你們的自信，讓運(yùn)動(dòng)展現(xiàn)你們的風(fēng)采吧！伴隨著激動(dòng)人心的音樂(lè)，你的心一定在跳躍著。讓行動(dòng)證明你們的魅力吧！我們永遠(yuǎn)支持你們，無(wú)論成敗，無(wú)論結(jié)果如何，你們始終是我們心中的英雄。

十八、

光，是溫暖的；月，是溫馨的；星，是浪漫的；風(fēng)，是清爽的；魚，是滋潤(rùn)的；雪，是完美的；冰，是晶瑩的；而我們的加油，是連綿不斷的；希望你們能夠加油，奮力拼搏！

十九、

其實(shí)天很藍(lán)，陰云總要散；其實(shí)夢(mèng)很淺，萬(wàn)物皆自然；其實(shí)淚也甜，當(dāng)你心如愿；其實(shí)我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是希望運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上發(fā)揮水平，賽出風(fēng)格，賽出水平！

二十、

啊，運(yùn)動(dòng)員——你是班級(jí)的希望，你是我們的象征；啊，運(yùn)動(dòng)員——好好加油努力，好好把握時(shí)機(jī)；啊，運(yùn)動(dòng)員——要記住，你們的任務(wù)，你們的責(zé)任；那就是：把握今天，戰(zhàn)勝明天！

二十一、

可敬的運(yùn)動(dòng)員，努力吧，前進(jìn)吧，你們是強(qiáng)者，能戰(zhàn)勝困難，奮勇進(jìn)??；你們是鮮花，能給我班增添一道亮麗的風(fēng)景線；你們是水滴的源泉，愿你們能發(fā)揮出令人意想不到的成績(jī)；你們是佼佼者，是獨(dú)一無(wú)二的，加油吧！我們的希望都寄托在你們的身上。

二十二、

前進(jìn)的道路上，布滿了從生的荊棘，如鐵的雄關(guān)，如鋪霜涌雪，令人想叫苦連天，而我們的運(yùn)動(dòng)員們精神可佳、立爭(zhēng)第一。健兒們，爆發(fā)出自己的潛力，燃燒起心中那熾熱的火焰，向第一發(fā)起猛攻?！叭速F有志”，相信自己，定會(huì)成功。

二十三、

挫折可以毀滅一個(gè)人，也可以造就一個(gè)人，這只是看你們自己的想法而已。如果遇到挫折只會(huì)逃避的人注定會(huì)終身失敗。只有戰(zhàn)勝自己，才能超越別人，只有完善自我，才能挑戰(zhàn)人生。運(yùn)動(dòng)健兒們，向前沖吧！03企管班的每一位同學(xué)都在背后默默的支持著你們！

二十四、

你是一葉小舟，運(yùn)動(dòng)是你的港灣。你是一葉小舟，四肢是你的桅桿。你是一葉小舟，身體是你的風(fēng)帆。你是一葉小舟，正駛向體育的海洋，讓我們同心協(xié)力，向體育勇敢出發(fā)吧！

二十五、

只有拼搏，才會(huì)取得輝煌的成績(jī)；只有播種，才能收獲豐碩的果實(shí)；只有追求，才能品味真正的人生。金牌與花環(huán)從來(lái)不是撞樹的兔子，驕傲與自豪，也從來(lái)不是天上掉下來(lái)的餡餅，只瞄準(zhǔn)而不射擊的獵手不是好獵手，只吶喊不沖鋒的士兵不是好士兵。運(yùn)動(dòng)健兒們，加油！無(wú)論成功還是失敗，只要為之奮斗！

二十六、

多少次揮淚如雨，傷痛曾添滿記憶，只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利?？傇诠奈枳约海晒偷门?。熱血在賽場(chǎng)沸騰，巨人在賽場(chǎng)升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡，相信自己，夢(mèng)想在你手中，這是你的天地。當(dāng)一切過(guò)去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，相信自己，你們將超越自我！

二十七、

看到你那獲勝之后的笑容，誰(shuí)知是用多少淚水與汗水澆灌成的。付出總有收獲，上帝始終眷戀那些拼搏的人。失敗時(shí)不要怨天憂人，只要拼搏才能換來(lái)成功。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的賽場(chǎng)上，只有愛(ài)拼才會(huì)贏；在艱苦的高中學(xué)習(xí)中，只有愛(ài)拼才會(huì)贏，在絢麗多彩的人生舞臺(tái)上，只有愛(ài)拼才會(huì)贏。

二十八、

心中堅(jiān)定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你在用行動(dòng)告訴我們一個(gè)不變之理，沒(méi)有走不完的路，沒(méi)有過(guò)不了的山，成功正在終點(diǎn)沖著你高高的招手，用你那頑強(qiáng)的意志去努力，去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲，相信成功一定是屬于你。

二十九、

不必太在意付出的多少，只要你有那顆付出的心，你就是我們最閃亮的星。因?yàn)椤笆朗聼o(wú)?！?。在終點(diǎn)處的第一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)是你，只要笑到最后，堅(jiān)持不懈才是最自然的純美麗。11營(yíng)銷班的同學(xué)，機(jī)不可失啊，趁800米將要來(lái)臨之時(shí)，準(zhǔn)備好邁開你穩(wěn)重的步伐，向前，沖吧。我們?nèi)w同學(xué)會(huì)一直在你們身邊支持你們，為你們吶喊“加油”！come on！

三十、

在操場(chǎng)上，除了同學(xué)之外，還有我們的老師。今天在操場(chǎng)上，他們以自己的行動(dòng)，為我們樹立努力拼搏的榜樣。雖然鬢角已有白發(fā)，皺紋已上眼角，但這些無(wú)法遮掩年輕的心！早晨的陽(yáng)光照在每個(gè)人的身上，拼搏屬于每個(gè)年輕的心房。

中學(xué)廣播稿 篇5

1、耳旁傳來(lái)了啦啦隊(duì)陣陣催人奮進(jìn)使人圖強(qiáng)的口號(hào)鳴笛聲，他們不是運(yùn)動(dòng)員，卻有著比他們更高的活力；他們不是體操隊(duì)隊(duì)員，卻從訓(xùn)練的一舉一動(dòng)中令人體會(huì)出了認(rèn)真細(xì)致；他們不是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的紅花，卻在綠葉陪襯精神的號(hào)召下更加鮮明動(dòng)人！他們只是青年，有著青年新一代所應(yīng)具備的朝氣蓬勃與奮發(fā)向上，有著冬日朝陽(yáng)不畏嚴(yán)寒沖出冬天的豪邁與氣概！

2、你是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的心臟，跳動(dòng)夢(mèng)想；你是漫長(zhǎng)路的精神，激勵(lì)輝煌；你們是將上下求索的人！風(fēng)為你加油，云為你助興，堅(jiān)定，執(zhí)著，耐力與期望，在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮！時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。

3、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們的颯爽英姿，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們拼搏的身影，面對(duì)漫漫的征程，你沒(méi)有畏懼和退縮，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然奮力追趕，只有一個(gè)目標(biāo)，只有一個(gè)信念，為班級(jí)贏得榮譽(yù)，拼搏吧，我為你們吶喊，加油。

4、人生的路，有坦途，也有坎坷，走過(guò)的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。夢(mèng)想畢竟不同于現(xiàn)實(shí)，失敗是生活的一部分，誰(shuí)也無(wú)法選擇，無(wú)法抗拒，人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不饒勇往直前。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅(jiān)持不懈，勇于追求夢(mèng)想的人。

5、就像花兒準(zhǔn)備了春秋冬，就是為了紅透整個(gè)盛夏。就像雪花經(jīng)歷了春夏秋就是為了潔白整個(gè)嚴(yán)冬。蹲下，昂首，出發(fā)……輕輕的一抬腳，便牽動(dòng)了全場(chǎng)的目光。瀟灑的揮揮手，便滿足了那一份無(wú)言的等待。迎著朝陽(yáng)，你們踏歌而去，背著期望，我們等待你們的歸來(lái)。

6、致失敗者——倒下的時(shí)候，生命又怎能屹立！歪歪斜斜的身影，又怎耐的住風(fēng)雨的洗禮。你若有一個(gè)不屈的靈魂，腳下才會(huì)有一方堅(jiān)實(shí)的土地。昨日的失敗已經(jīng)過(guò)去，勝利不僅僅是一個(gè)完美的話題。

7、溫暖的陽(yáng)光灑在賽場(chǎng)上，男子乙組標(biāo)槍的比賽即將開始。賽場(chǎng)上，一道道優(yōu)美的弧線將輕盈地劃過(guò)天空。健兒們用手中的標(biāo)槍向距離的極限發(fā)起一輪又一輪的挑戰(zhàn)。標(biāo)槍在空中輕盈的姿態(tài)，是健兒們強(qiáng)健的力量和熟練的技巧的結(jié)合。誰(shuí)能在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲勝？讓我們拭目以待，讓我們?yōu)樗麄儏群爸?！只有將力量與技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠！

8、步子邁開，讓我們飛馳在紅色跑道上，用我們的淚水和熱血，更改歷史的記錄，起立吧，歌唱吧！為我們的勇士加油！

9、真心祝愿——機(jī)會(huì)是什么？是不可錯(cuò)過(guò)的剎那間。吶喊是什么？是為那剎那間的真心祝愿。加油加油你肯定聽到了，那一聲聲吶喊你肯定看到了，那一雙雙期待的眼睛你肯定感受到了，那發(fā)自內(nèi)心的祝愿。

10、看，終點(diǎn)就在眼前，聽，同學(xué)為你呼喊。鼓起勇氣，奮力向前，用你的榮譽(yù)帶給我們希望。

中學(xué)廣播稿 篇6

天高云淡，金風(fēng)送爽，洛陽(yáng)初級(jí)中學(xué)的全校師生滿懷喜悅，迎來(lái)了第四屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。10月27日上午，全校師生齊聚運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，舉行隆重的運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式。

上午7：30，在雄壯的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲中，入場(chǎng)式正式開始。國(guó)旗隊(duì)、校旗隊(duì)、彩旗隊(duì)、裁判隊(duì)，熱情洋溢、精神抖擻地走過(guò)主席臺(tái)。班級(jí)展示中各班同學(xué)邁著鏗鏘有力的步伐、喊著高亢嘹亮的口號(hào)通過(guò)主席臺(tái)。同學(xué)們整齊的動(dòng)作、個(gè)性的著裝、創(chuàng)意的造型展示、精彩的才藝展示，贏得與會(huì)人員的陣陣掌聲。毛衛(wèi)國(guó)副校長(zhǎng)為運(yùn)動(dòng)會(huì)致開幕詞，毛校長(zhǎng)對(duì)全體師生提出了“友誼第一，比賽第二”的運(yùn)動(dòng)競(jìng)技精神，最后，陸衛(wèi)剛校長(zhǎng)莊嚴(yán)宣布：洛陽(yáng)初級(jí)中學(xué)第四屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕！

隨著一聲令下，全校各班迅速改變隊(duì)列成跑操隊(duì)形有序進(jìn)入運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，開始體育節(jié)第一項(xiàng)內(nèi)容——跑操比賽。各班同學(xué)邁著豪邁的步伐，踩著整齊一致的節(jié)奏，喊著高亢激昂的口號(hào)，從檢閱臺(tái)前經(jīng)過(guò)，贏得了觀摩領(lǐng)導(dǎo)的熱烈的掌聲。同學(xué)們此起彼伏的口號(hào)聲在校園上空久久回蕩。

體育節(jié)第二項(xiàng)集體項(xiàng)目是教職工30米迎面托球接力比賽、30米持球協(xié)作跑、各班“8”字長(zhǎng)繩比賽。運(yùn)動(dòng)員們?nèi)巛p靈的燕子穿梭于弧線之間，讓人既感受到了運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)之美，又感受到集體合作之美。看得沒(méi)能參加比賽的同學(xué)們一邊吶喊助威，一邊摩拳擦掌，躍躍欲試！

隨后，運(yùn)動(dòng)會(huì)田徑比賽項(xiàng)目正式開始。田賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)摩拳擦掌，毫不示弱，跳高跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員，面對(duì)目標(biāo)跨出堅(jiān)定的步伐，跳了一次又一次；4×100米考驗(yàn)著團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；全體運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上發(fā)揚(yáng)拼搏進(jìn)取的精神，為班級(jí)摘金奪銀。各班拉拉隊(duì)更是各顯風(fēng)采，吶喊聲、歡呼聲此起彼伏。不少班級(jí)還準(zhǔn)備了助威神器，把運(yùn)動(dòng)會(huì)的場(chǎng)面搞得歡快而熱烈！我們現(xiàn)場(chǎng)采訪了接受頒獎(jiǎng)的運(yùn)動(dòng)員們，他們坦言，當(dāng)他們站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，從校長(zhǎng)和主任手中接過(guò)獎(jiǎng)狀和鮮花時(shí)，內(nèi)心的激動(dòng)絕對(duì)不亞于奧運(yùn)冠軍，這份榮耀將成為他們初中生活中最靚麗的一筆！

運(yùn)動(dòng)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員們精神抖擻，在競(jìng)技場(chǎng)上奮勇拼搏；裁判員老師們忙碌于校園的各個(gè)賽場(chǎng)，他們無(wú)私奉獻(xiàn)，認(rèn)真執(zhí)法，堅(jiān)守在自己的崗位上；廣播的同學(xué)們，認(rèn)真播報(bào)著各個(gè)班級(jí)送來(lái)的通訊稿，鼓舞著賽場(chǎng)上每一位運(yùn)動(dòng)員，激勵(lì)他們努力著，堅(jiān)持著，拼搏著！健兒奮發(fā)更是洛初“健身健心”校訓(xùn)最集中鮮明的詮釋，“更高、更快、更強(qiáng)”將成為洛初人永不停止的一致追求！

中學(xué)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)通訊稿2 XX年9月30日，北京市團(tuán)結(jié)湖第三中學(xué)秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)在高中部操場(chǎng)隆重舉行。

開幕式上，各班組織的入場(chǎng)式展演活動(dòng)精彩紛呈，內(nèi)容豐富、創(chuàng)意新穎，展現(xiàn)了本班級(jí)健康向上的班風(fēng)、班貌。隨后，徐名松校長(zhǎng)致開幕詞，希望每位運(yùn)動(dòng)員精神飽滿，斗志昂揚(yáng)，拼出成績(jī)，賽出風(fēng)格，讓青春的活力迸發(fā)在賽場(chǎng)上的每個(gè)角落。運(yùn)動(dòng)員代表郝固信、裁判員代表張倩老師分別做了發(fā)言，承諾讓本次比賽一定要賽出成績(jī)，賽出水平，賽出風(fēng)格！

比賽中，全體運(yùn)動(dòng)員用自己的行動(dòng)詮釋了更高、更快、更強(qiáng)的奧運(yùn)精神。各位裁判員與全體志愿者公平、公正執(zhí)裁，熱情服務(wù)，未參加比賽的同學(xué)在場(chǎng)外為運(yùn)動(dòng)員加油助威，嘹亮振奮的吶喊聲響徹校園。宣傳組的老師和同學(xué)們，深情朗誦著各個(gè)班級(jí)送來(lái)的一張張通訊稿，感動(dòng)著賽場(chǎng)上每位運(yùn)動(dòng)員的心，鼓舞他們努力著，堅(jiān)持著，拼搏著。賽場(chǎng)上處處展現(xiàn)了自信、健康、向上的現(xiàn)代中學(xué)生的風(fēng)貌，展示了我校的素質(zhì)教育教學(xué)成果。

本次運(yùn)動(dòng)會(huì)貫徹“陽(yáng)光體育”健體育心精神，以田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和班級(jí)展示表演相結(jié)合的校園文化活動(dòng)，突出我校自信、拼搏的校園文化核心，提高了學(xué)生運(yùn)動(dòng)水平，增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極向上、勇于進(jìn)取的班級(jí)文化，全面促進(jìn)了學(xué)生核心素養(yǎng)，豐富學(xué)生校園文化生活，整個(gè)校園里洋溢著師生們自信笑容。

中學(xué)廣播稿 篇7

尊敬的聽眾朋友們，大家好！

我是深圳中學(xué)的一名學(xué)生，今天我要向大家介紹一下深圳中學(xué)的考試管理制度。

首先，深圳中學(xué)非常重視學(xué)生的考試管理。我們學(xué)校采用的是統(tǒng)一命題、集中組織、嚴(yán)密監(jiān)考的方式來(lái)進(jìn)行考試。每次考試前，學(xué)校會(huì)嚴(yán)格審核試題，確保試題內(nèi)容完整、準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)?？荚嚂r(shí)，學(xué)校會(huì)對(duì)每個(gè)考場(chǎng)進(jìn)行嚴(yán)密監(jiān)控，禁止任何作弊行為發(fā)生。

其次，深圳中學(xué)注重考試的公平性。學(xué)校會(huì)通過(guò)隨機(jī)派發(fā)試卷、均衡安排考試時(shí)間等方式來(lái)確?？荚嚨墓叫浴４送?，學(xué)校還會(huì)對(duì)學(xué)生的考試成績(jī)進(jìn)行科學(xué)評(píng)定，確保成績(jī)的公正性。

此外，深圳中學(xué)也非常重視學(xué)生的考試后動(dòng)態(tài)管理。學(xué)校會(huì)在考試后及時(shí)對(duì)每個(gè)學(xué)生的試卷進(jìn)行閱卷和分析，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行糾正和整改。同時(shí)，學(xué)校還會(huì)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際表現(xiàn)和成績(jī)情況，精心制定個(gè)性化的成長(zhǎng)規(guī)劃，幫助學(xué)生做好知識(shí)點(diǎn)的彌補(bǔ)和鞏固。

最后，深圳中學(xué)也鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各類學(xué)科競(jìng)賽和全國(guó)性考試。學(xué)校為學(xué)生提供了豐富的競(jìng)賽平臺(tái)和考試機(jī)會(huì)，如全國(guó)青少年信息學(xué)奧賽、全國(guó)高中物理競(jìng)賽等，讓學(xué)生在競(jìng)賽中得到更好的鍛煉和提高。

以上便是深圳中學(xué)的考試管理制度。我們學(xué)校堅(jiān)持公開、公正、公平的考試原則，讓每個(gè)學(xué)生都有公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。同時(shí)，學(xué)校也在考試后為學(xué)生提供了周密的動(dòng)態(tài)管理和指導(dǎo)，讓學(xué)生更好的成長(zhǎng)和發(fā)展。感謝大家的聆聽！

中學(xué)廣播稿 篇8

每個(gè)人的成長(zhǎng)和成功都離不開教師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一次進(jìn)步和更新都充滿了教師的辛勤勞動(dòng)和奉獻(xiàn)。解決問(wèn)題，老師是書；路過(guò)文明，老師是橋梁；通過(guò)科教興國(guó)，教師是帆。從開學(xué)第一天起，我們學(xué)校的每一次進(jìn)步和成功都浸透了老師們的辛勤勞動(dòng)和汗水，都來(lái)自于老師們的培養(yǎng)和努力。引導(dǎo)的是老師的手，鼓勵(lì)的是老師的眼，指正的是老師的聲，呼喚的是老師的心，激勵(lì)的是老師的人格。

同學(xué)們，老師的好是刻骨銘心的。教師節(jié)快到了，讓我們向老師們致以最深切的祝福?？赡苁呛?jiǎn)單的幾句溫暖的話，也可能是自己做的教師節(jié)賀卡。讓我們趕快行動(dòng)吧，用自己的文字送上衷心的祝福，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛到親愛(ài)的老師們的心里。懷著一顆感恩的心，我們才會(huì)懂得關(guān)心別人；懷著一顆感恩的心，我們會(huì)擁有幸福和快樂(lè)。我相信學(xué)生們豐富多彩的想法可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更多的色彩。讓我們用同樣的旋律，譜寫同樣的心音:老師你好！

中學(xué)廣播稿 篇9

中學(xué)教育的實(shí)習(xí)通訊稿范文

聽課，觀察老師怎樣組織教學(xué)，管理學(xué)生。晚上再仔細(xì)回想今天的聽課內(nèi)容，整理聽課記錄，寫好總結(jié)，努力使自己也能夠象指導(dǎo)老師那樣輕松自如地上好每一節(jié)課。

萬(wàn)事開頭難，我的第一節(jié)課盡管做了充分的準(zhǔn)備，但上課的過(guò)程并不是一帆風(fēng)順，由于我采用的是啟發(fā)式和提問(wèn)式教學(xué)法，同學(xué)們熱情很高。面對(duì)的`學(xué)生的確很調(diào)皮但是很聰明，好象是專門在同學(xué)面前表現(xiàn)自己的才能。我抓住一個(gè)典型，故意表?yè)P(yáng)了他，讓他的虛榮心得到了滿足之后，我開始委婉地批評(píng)他，我說(shuō)，這樣會(huì)影響課堂的進(jìn)度，希望你能認(rèn)真學(xué)習(xí)戒驕戒躁，發(fā)揮你聰明的特長(zhǎng)，記住我這節(jié)課講的內(nèi)容。果然他安靜了下來(lái)，不再那么調(diào)皮了。教學(xué)任務(wù)順利完成了。

實(shí)習(xí)結(jié)束了，讓我們感到這次收獲頗豐，指導(dǎo)老師對(duì)我的教案及教學(xué)過(guò)程中存在的缺點(diǎn)提出了自己的意見(jiàn)，給予了正確的指導(dǎo)，讓我明白了上好一節(jié)課做好充分的準(zhǔn)備對(duì)我們實(shí)習(xí)生是十分重要的，所有這些，對(duì)我以后的工作都提供了很好的素材。

盡管實(shí)習(xí)結(jié)束了，但是我深知要想成為一名出色的人民教師，還有很長(zhǎng)的路要走。在以后的工作中，我會(huì)腳踏實(shí)地得掌握和訓(xùn)練好基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。把在實(shí)習(xí)中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和技巧應(yīng)用到一線教學(xué)中去。

總之，教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好的教師更不容易。在此次實(shí)習(xí)中，我也看到了自己的不足之處。社會(huì)的不斷進(jìn)步，使學(xué)校對(duì)教師的要求越來(lái)越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學(xué)高為師，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我們不斷完善自己，準(zhǔn)備全身心投入將來(lái)的教育事業(yè)。

中學(xué)廣播稿 篇10

1、你的毅力令我們?nèi)嗾鄯愕呐?，令我們?nèi)嗯宸?，你是我們班的焦點(diǎn)，你是全班的中心，不屈不撓，堅(jiān)持不懈，你讓我們真正體會(huì)到奧運(yùn)精神，我們?yōu)槟愣湴?，為你而喝彩?/p>

2、或許，有意無(wú)意之間，你已陷入一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的爭(zhēng)奪之中，即使天崩地裂，日月無(wú)光，你毫無(wú)怨言，永往直前。既然心中已鎖定目標(biāo)，就拋卻一切，以智慧體魄為羽翼，以堅(jiān)韌剛強(qiáng)為動(dòng)力，扶搖直上，掙脫束縛，跨越障礙，在終點(diǎn)處先拔頭籌，在磨礪中超越自我。

3、快去追趕對(duì)手，快去奪取勝利！相信你會(huì)送給我們一個(gè)汗水浸濕的微笑！

4、不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服，僅有辛勤的汗水化作追求的腳步，心中堅(jiān)定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動(dòng)訴說(shuō)著一個(gè)不變的真理，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山，期望在終點(diǎn)向你招手，努力吧，用你堅(jiān)韌不拔的毅志，去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲，相信成功屬于你。

5、踏上跑道，是一種選擇。離開起點(diǎn)，是一種勇氣。馳騁賽場(chǎng)，是一種勝利。

6、不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢(mèng)想，腳下不停的步伐，你用行動(dòng)述說(shuō)著過(guò)程的`重要，沒(méi)有無(wú)盡的終點(diǎn)，沒(méi)有無(wú)法攀登的險(xiǎn)峰，希望載著終點(diǎn)在向你微笑，拼搏吧！經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫照。

7、也許流星并不少見(jiàn)，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶！也許笑臉并不少見(jiàn)，但勝利的喜悅，總會(huì)留給世界精彩的一瞬！是的，那些以往美妙的東西僅有短短的一瞬間，但卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個(gè)人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉(zhuǎn)折，勝利是新的開始！

8、泰戈?duì)栐谠?shī)中說(shuō)，天空沒(méi)有翅膀的影子，但我已飛過(guò)；艾青對(duì)朋友說(shuō)，也許有人到達(dá)不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒(méi)有顯赫的成績(jī)，但運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了你們的足跡。也許你們沒(méi)有獎(jiǎng)品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。

9、一根小小的木棒，連接的是團(tuán)結(jié)和友愛(ài)；一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量；一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏；加油吧！讓這激動(dòng)人心的時(shí)刻，一直回蕩在我們心中！

10、天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美麗奪目，生命中也有一道彩虹，那就是運(yùn)動(dòng)，它讓生命豐富多彩。充滿了生機(jī)青春的我們，青春的生命，青春的運(yùn)動(dòng)，使我們的心放飛年輕，沒(méi)有失敗，無(wú)論成敗，運(yùn)動(dòng)的我們就是生活的彩虹！

大學(xué)廣播稿(精選15篇)

如果你想要了解相關(guān)的“大學(xué)廣播稿”信息請(qǐng)參考下方的資料，許多人會(huì)在加班時(shí)間內(nèi)爭(zhēng)分奪秒不斷努力地寫好報(bào)告總結(jié)等文檔，我們第一時(shí)間會(huì)想要看看別人是怎么寫的。借鑒范文是提高寫作能力的有效方式之一，你培養(yǎng)了看范文的習(xí)慣嗎？邀請(qǐng)您的朋友加入我們的社交網(wǎng)絡(luò)分享數(shù)量會(huì)更多！

大學(xué)廣播稿【篇1】

有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利?？傇诠奈枳约海晒偷门?。熱血在賽場(chǎng)沸騰，巨人在賽場(chǎng)升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡;相信自己，夢(mèng)想在你手中，這是你的天地。當(dāng)一切過(guò)去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。我們自信飛揚(yáng)，青春的氣息如同出生的朝陽(yáng)，蓬勃的力量如同陽(yáng)光的.揮灑。此時(shí)此刻，跑道便是我們精彩的舞臺(tái)，聲聲加油便是我們最高的獎(jiǎng)項(xiàng)!論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個(gè)：拼搏!

在“碧云天，黃葉地，秋色連波”的日子里，學(xué)校第*屆運(yùn)動(dòng)會(huì)緩緩地拉開了帷幕。在這里，你可以觸摸到跳躍的青春音符，感受到燃燒的激情，體會(huì)到四射的光芒。

《十日談》中有這樣一句話“攀緣的艱辛就換來(lái)了加倍的快樂(lè)?！边\(yùn)動(dòng)會(huì)前期，我們計(jì)算機(jī)學(xué)院文藝部、實(shí)踐部、自律部等各部人員干得熱火朝天，如火如荼，正如巴金在散文《生》里寫到：“將個(gè)人的生存放在群體的生存里，群體綿延不絕，能夠繼續(xù)到永遠(yuǎn)，則個(gè)人亦何嘗不可以說(shuō)是永生。”人人都在努力，醉心于集體的歡樂(lè)，宣傳部：出會(huì)刊、拉橫幅、做宣傳板，風(fēng)風(fēng)火火，好不熱鬧。實(shí)踐部：蓄勢(shì)待發(fā)，做好會(huì)前會(huì)后的各種準(zhǔn)備工作……上下齊心，勢(shì)如破竹，鑄就嶄新的一頁(yè)。“團(tuán)結(jié)就是勝利”、“友誼萬(wàn)歲”、“拼搏奮斗”的運(yùn)動(dòng)精神在這里已經(jīng)得到了很好的體現(xiàn)。

信念的堅(jiān)定，可以使死亡轉(zhuǎn)化為復(fù)活，使瞬間轉(zhuǎn)化為永恒。為了心中的信念、自我的實(shí)現(xiàn)與塑造，看，當(dāng)朝陽(yáng)的光芒帶來(lái)了新的生機(jī)，我們的運(yùn)動(dòng)員就早早地起來(lái)鍛煉了。

在沉寂和悄然中，他們已經(jīng)為我們?cè)苑N了火種，相信在今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，在運(yùn)動(dòng)精神的鼓舞下，一定會(huì)賽出好成績(jī)的!

大學(xué)廣播稿【篇2】

冬至是中國(guó)二十四節(jié)氣之一，同時(shí)也是我國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，在蘇州更有“冬至大如年”的說(shuō)法。傳統(tǒng)的姑蘇人家，會(huì)在冬至夜與家人團(tuán)聚，共同準(zhǔn)備一桌豐盛的冬至夜飯、暢飲冬釀酒、吃冬至團(tuán)，寄托對(duì)美好生活的祈愿。在蘇州大學(xué)，每年冬至節(jié)也是蘇大學(xué)子們期盼的美食節(jié)，這份傳統(tǒng)一直代代相傳。

與文化相約感勞動(dòng)之樂(lè)

鹵菜、餃子等特色小吃。在東校區(qū)四食堂內(nèi)，后勤工作人員精心布置了的大運(yùn)河餐飲文化進(jìn)校園活動(dòng)吸引了眾多學(xué)子的眼球。一組組精美的圖片，介紹了大運(yùn)河沿岸城市歷史上有名的飲食文化——既有食具的介紹，也有食物的介紹，還有關(guān)于飲食的詩(shī)畫介紹?！霸谶@些圖片里，我了解到非常多的新知識(shí)，我覺(jué)得我們中華文化真是非常偉大，一炊一食，無(wú)不體現(xiàn)了中國(guó)人的智慧和情思，希望我們能把中華傳統(tǒng)文化傳承和發(fā)揚(yáng)好?！睎|吳商學(xué)院的胡夢(mèng)妍同學(xué)說(shuō)。

在獨(dú)墅湖校區(qū)，校研究生會(huì)組織了“文化暖冬，相約冬至”文化體驗(yàn)活動(dòng)?；顒?dòng)以蘇州傳統(tǒng)手工藝為主題，學(xué)子們一起描畫流光溢彩的花燈、制作熱烈靜美的剪紙、體驗(yàn)妙趣橫生的字謎，同學(xué)們通過(guò)身體力行，切身感受那些跳躍在指尖上的文化藝術(shù)，更好地了解和傳承傳統(tǒng)文化。

紫卿書院邀請(qǐng)書院學(xué)子和外國(guó)留學(xué)生一起走進(jìn)書院社區(qū)，開展彩色扎染、畫臉譜、體驗(yàn)民族樂(lè)器等傳統(tǒng)文化活動(dòng)，通過(guò)體驗(yàn)傳統(tǒng)文化之美，感受辛勤勞動(dòng)之樂(lè)，以美溫潤(rùn)心靈，以勞提升素養(yǎng)，激發(fā)紫卿青年文化自豪感和價(jià)值認(rèn)同感，引領(lǐng)青年學(xué)子做優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承者、傳播者。

傳媒學(xué)院在20xx年冬至“感受傳統(tǒng)文化傳承蘇州味道”文化尋味活動(dòng)中，邀請(qǐng)制作師傅帶領(lǐng)學(xué)子們動(dòng)手制作糕點(diǎn)，讓同學(xué)們了解蘇州糕點(diǎn)文化，親身參與到冬至盤糕點(diǎn)的制作過(guò)程中，并將勞動(dòng)成果與同學(xué)朋友分享，讓同學(xué)們感受到在勞動(dòng)中傳承文化，在勞動(dòng)中分享快樂(lè)。

喜迎冬至節(jié)共包暖心餃

冬至活動(dòng)中，學(xué)校還舉辦了包餃子活動(dòng)，老師和同學(xué)們相聚在一起邊包餃子邊閑話家常。和面，拌餡兒，你搟皮兒，我包餃子，大家分工配合，有條不紊，時(shí)不時(shí)地還相互切磋包餃子的技巧。雖然天氣嚴(yán)寒，但是在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)卻是暖意融融。

“參加學(xué)校舉辦的冬至美食節(jié)活動(dòng)，我們雖然是外國(guó)人，卻也能感受到現(xiàn)場(chǎng)濃濃的節(jié)日氛圍，非常開心。拿著學(xué)校發(fā)的餐券來(lái)食堂吃飯，感到很溫暖?！眮?lái)自阿富汗的政治與公共管理學(xué)院的愛(ài)德華同學(xué)分享道。今年活動(dòng)中，學(xué)校依舊為同學(xué)們發(fā)放每人10元加餐券。

包餃子活動(dòng)中，各校區(qū)同學(xué)們第一時(shí)間將餃子送到為學(xué)校和師生們辛勤付出的保潔阿姨、宿管阿姨和保安大叔，向他們傳遞暖暖的情意。在東校區(qū)工作了七八年的宿管陳師傅從同學(xué)手中接過(guò)熱氣騰騰的餃子，十分感動(dòng)，“謝謝同學(xué)們能記起我，在大冬天吃到同學(xué)們送來(lái)的餃子，感覺(jué)到十分溫暖，也非常感謝同學(xué)們平時(shí)對(duì)我工作的理解和支持?！?/p>

據(jù)悉，蘇州大學(xué)在迎冬至九九消寒圖設(shè)計(jì)、剪紙與春聯(lián)制作、勞動(dòng)競(jìng)賽等專題活動(dòng)。

大學(xué)廣播稿【篇3】

1.不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢(mèng)想，腳下不停的步伐，你用行動(dòng)述說(shuō)著過(guò)程的重要，沒(méi)有無(wú)盡的終點(diǎn)，沒(méi)有無(wú)法攀登的險(xiǎn)峰，希望載著終點(diǎn)在向你微笑，拼搏吧!經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫照。

2.深深的呼吸，等待你的是艱難的米。相信勝利會(huì)屬于你們。但在這征途上，需要你勇敢的心去面對(duì)。我們?cè)跒槟慵佑?，你是否聽到了我們發(fā)自心中的吶喊?困難和勝利都在向你招手，去呀，快去呀，不要猶豫?？烊魯±щy、快去奪取勝利!相信你會(huì)送給我們一個(gè)汗水浸濕的微笑!

3.生活中，我們每天都在嘗試嘗試中，我們走向成功品味失敗，走過(guò)心靈的陰雨晴空運(yùn)動(dòng)員們，不要放棄嘗試無(wú)論失敗與否重要的是你勇于參與的精神，付出的背后是勝利無(wú)論是否成功，我們永遠(yuǎn)贊美你，你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲。

4.環(huán)形的跑道一圈又一圈的堅(jiān)持，毅力與精神活躍在會(huì)場(chǎng)上，濕透的衣衫，滿頭的大汗，無(wú)限追求奮力追趕，我們?yōu)槟銡g呼 跳躍 ，我們?yōu)槟泸湴痢?/p>

5.在你腦中，有一個(gè)夢(mèng)。要用努力為學(xué)院增添榮譽(yù)。茵茵運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，誰(shuí)是真的英雄?努力拼搏的你帶給我們太多感動(dòng)。忘記了累，也忘記了痛，背起期望中的終點(diǎn)。用我們的吶喊喚起你的動(dòng)力，祝福每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都賽出成績(jī)。把握競(jìng)賽中的每一秒鐘，和全體同學(xué)共同努力。不經(jīng)歷拼搏，怎么見(jiàn)彩虹。沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功。努力吧，健兒們，拼搏吧，勇士們 !

6.海明威曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人不能被打敗，只能被找倒的確，對(duì)于競(jìng)技場(chǎng)上的我們每一位運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)，失敗與成功同樣是對(duì)運(yùn)動(dòng)員們的一次考驗(yàn)，勝不驕 ，敗不餒，才是真正的強(qiáng)者。

7.接力棒，紅與白，截然不同的兩個(gè)世界。在手中傳遞，傳遞著成功或失敗。你充滿激情地顛簸著，在運(yùn)動(dòng)員手中，你簡(jiǎn)直是一根魔術(shù)杖，牽動(dòng)著全場(chǎng)觀眾的心弦。 終點(diǎn)處，你被成功者激動(dòng)地高高拋起，你被失敗者憤恨地甩出很遠(yuǎn)， 但你，毫無(wú)怨言。

8.你贏得十分精彩，無(wú)需掩飾你的微笑， 流露在你臉上。 但我相信，你心中十分明白， 征途剛剛開始，漫漫長(zhǎng)路剛剛開頭。 加油啊，朋友，只有不斷的拼搏， 才可以不斷戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝一切! 向前、向前、向前!

9.在你的努力中， 你滴下了汗水，它浸漬著你的全身， 映射著太陽(yáng)光輝，可是你知道嗎? 那是 每個(gè)毛孔， 為之動(dòng)容，而流下的淚水。

10.這是速度與毅力的接力，這是期望與祈盼的接力， 時(shí)間在這里凝固，幾分幾秒也變得如此漫長(zhǎng)。千百雙眼睛注視著你那矯健的身影，近了，近了，你可曾聽到 那山呼海嘯般的加油聲?近了，近了， 前方就是終點(diǎn)， 加油啊，運(yùn)動(dòng)員，成功和失敗就在轉(zhuǎn)瞬之間。

11.接力棒帶著你摩擦出的火光，暖了我的手。在急訊中，我們眼光在煞那間傳遞的是永恒，是團(tuán)結(jié)，是友愛(ài)。你的吼震撼了你我他，牽動(dòng)著你我他的心弦，讓我們共同演繹這扣人心弦的激情飛蕩。讓我們共同為集體，我們大家的心，供一份熱，點(diǎn)一盞溫馨暖人的燈。 *迸發(fā)的是無(wú)窮的力量，溫暖的是我們的家，演繹的是團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

12.你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿。你的歡笑飛揚(yáng)在賽場(chǎng)，為班爭(zhēng)光數(shù)你最棒。跑吧，追吧在這廣闊的賽場(chǎng)上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹強(qiáng)。

13.你們揮舞著充滿力量的雙臂，看著實(shí)心球化成美麗的弧線，我著實(shí)在心里佩服你們，你們拋出了自己的最佳水平

14.一根小小的木棒，連接的是團(tuán)結(jié)和友愛(ài)一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏加油吧!讓這激動(dòng)人心的時(shí)刻，一直回蕩在我們心中!

15.踏上跑道，是一種選擇。離開起點(diǎn)，是一種勇氣。馳騁賽場(chǎng)，是一種勝利。運(yùn)動(dòng)健將們，用你的實(shí)力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長(zhǎng)跑天地!

16.溫暖的陽(yáng)光灑在賽場(chǎng)上，男子乙組標(biāo)槍的比賽即將開始。賽場(chǎng)上，一道道優(yōu)美的弧線將輕盈地劃過(guò)天空。健兒們用手中的標(biāo)槍向距離的權(quán)限發(fā)起一輪又一輪的挑戰(zhàn)。標(biāo)槍在空中輕盈的姿態(tài)，是健兒們強(qiáng)健的力量和熟練的技巧的結(jié)合。誰(shuí)能在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲勝?讓我們拭目以待，讓我們?yōu)樗麄儏群?、助威?只有將力量與技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠!

17.有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利?？傇诠奈枳约海晒偷门?。熱血在賽場(chǎng)沸騰，巨人在賽場(chǎng)升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡;相信自己，夢(mèng)想在你手中，這是你的天地。當(dāng)一切過(guò)去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。

18.不長(zhǎng)不短的距離，需要的是全身心全程投入，自始至終你們都在拼全力此時(shí)此刻，你們處在最風(fēng)光的一刻，無(wú)論第幾堅(jiān)持勝利的信心，只要跑下來(lái)，你們就是英雄。

19.時(shí)間在流逝，賽道在延伸，成功在你面前展現(xiàn)心臟的跳動(dòng)，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就加油吧，健兒們，這是意志的拼搏。這是速度的挑戰(zhàn)。勝利在向你們招手/勝利在向你們呼喚。

20.泥濘的路走過(guò)無(wú)數(shù)累了，告訴自己：快了，再堅(jiān)持一會(huì)兒身上的傷流出血來(lái)疼了，告訴自己：別哭，會(huì)好的摔到了，告訴自己：快爬起來(lái)，世上很少有坦途。

大學(xué)廣播稿【篇4】

201*年6月30日下午3:00，**大學(xué)建管學(xué)院紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年總結(jié)表彰大會(huì)在B區(qū)建管學(xué)院樓2樓大會(huì)議室召開。本次會(huì)議由學(xué)院黨委助理201*級(jí)輔導(dǎo)員陳萌主持，參會(huì)的嘉賓有學(xué)院黨委書記趙彬，黨委副書記葛毛毛，黨委委員劉貴文、張巍、葉曉甦、周濤，以及學(xué)院辦公室主任201*級(jí)輔導(dǎo)員徐飛波、201*級(jí)輔導(dǎo)員王濤老師，和研究生輔導(dǎo)員胡楠等。本次會(huì)議旨在回顧總結(jié)前一段的工作，表彰先進(jìn)、鼓舞干勁，進(jìn)一步動(dòng)員全體解放思想、團(tuán)結(jié)拼搏、扎實(shí)工作。

在會(huì)議第一項(xiàng)議程奏國(guó)歌之后，在劉貴文老師帶領(lǐng)下和葉曉甦老師的監(jiān)督下，預(yù)備黨員進(jìn)行了入黨宣誓，老黨員重溫了入黨誓詞。宣誓過(guò)后，黨委副書記葛毛毛宣讀了表彰決定，并由趙彬書記、劉貴文院長(zhǎng)、葛毛毛副書記和張巍老師為學(xué)校獲獎(jiǎng)?wù)叽砗蛢?yōu)秀黨員代表頒獎(jiǎng)。在熱烈的掌聲中，葉曉甦、周濤、李丹丹和顧鳳嬌作為學(xué)院支部代表和八名學(xué)員優(yōu)秀黨員代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，接受臺(tái)下觀眾的祝賀。

頒獎(jiǎng)完畢，優(yōu)秀黨員代表和支部代表上臺(tái)為大家介紹了支部建設(shè)經(jīng)驗(yàn)和自己的心得體會(huì)。其中，本科13級(jí)黨支部鄧陽(yáng)陽(yáng)和優(yōu)秀教師黨員代表謝宗杰老師分享了建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)秀研究生代表趙宗男、優(yōu)秀本科生黨員代表徐曉曄上臺(tái)與觀眾交流了自己心得。

會(huì)議的最后，趙彬書記上臺(tái)致辭，表達(dá)了對(duì)優(yōu)秀支部和優(yōu)秀黨員的肯定。也期望今后大家在學(xué)習(xí)生活中以優(yōu)秀黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，學(xué)好知識(shí)，更好地服務(wù)于社會(huì)。

大學(xué)廣播稿【篇5】

3 月12日是一年一度的`植樹節(jié)，為響應(yīng)學(xué)院“發(fā)揚(yáng)雷鋒精神 踐行志愿服務(wù)”的號(hào)召，增強(qiáng)學(xué)生黨員的志愿服務(wù)精神，培養(yǎng)生態(tài)建設(shè)和綠色環(huán)保意識(shí)以及提高實(shí)操能力。農(nóng)藝系學(xué)生黨支部結(jié)合學(xué)院實(shí)際和自身的專業(yè)知識(shí)背景，開展了“愛(ài)綠護(hù)綠，綠滿城西”植樹節(jié)活動(dòng)。

下午三點(diǎn)整，學(xué)生黨員們已經(jīng)準(zhǔn)備好了鐵鏟、鋤頭、枝剪、肥料、水管等工具在神農(nóng)園集合，蓄勢(shì)待發(fā)。今年植樹節(jié)活動(dòng)主要是對(duì)學(xué)院花園廣場(chǎng)內(nèi)的各類樹木進(jìn)行松土施肥和對(duì)綠籬和灌木叢等進(jìn)行修剪。經(jīng)過(guò)合理分工，各個(gè)組長(zhǎng)帶著組員前往所負(fù)責(zé)的區(qū)域，大家很快進(jìn)入了狀態(tài)，全身心地投入活動(dòng)中，修剪、除草、松土、施肥、澆水，大家都汗流浹背地干著，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的勞作，完成了花園廣場(chǎng)以及神農(nóng)園的植物養(yǎng)護(hù)活動(dòng)。

通過(guò)此次活動(dòng)，增強(qiáng)了我院學(xué)生的植綠、愛(ài)綠、護(hù)綠意識(shí)，而且提高了專業(yè)素養(yǎng)和動(dòng)手能力，為建設(shè)綠色校園貢獻(xiàn)力量。

大學(xué)廣播稿【篇6】

第一局開場(chǎng)雙方就打的難解難分，比分咬得很緊。山東大學(xué)開場(chǎng)就快速進(jìn)入狀態(tài)，中南大學(xué)終以25—23不敵山東大學(xué)隊(duì)，負(fù)于對(duì)手，失去第一局比賽。第二局開始，中南大學(xué)在第一局失利的情況下開始進(jìn)入反攻并愈戰(zhàn)愈勇。第二局開局中南大學(xué)隊(duì)接連得分，并獲得兩次技術(shù)暫停，比分始終處于領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，盡管山東大學(xué)奮起直追，但中南大學(xué)仍以25—20的大比分贏得第二局比賽。第三局比賽一開始雙方就陷入白熱化狀態(tài)。山東大學(xué)首先得分，雙方比分追的很緊，你追我趕，比分差距始終處于一分。山東大學(xué)憑借其明顯的身高優(yōu)勢(shì)將比分逐漸拉開，以25-17贏得第三局比賽。

第四局比賽依然處于白熱化，中南大學(xué)奮力搏擊，山東大學(xué)隊(duì)以6—8獲得第一個(gè)技術(shù)暫停。其后雖然被山東大學(xué)領(lǐng)先但并沒(méi)有打倒中南大學(xué)的自信，中南大學(xué)不拋棄，不放棄，連續(xù)得分，將7分的比分差距縮小到4分，由于失誤過(guò)多，終以18-25不敵山東大學(xué)隊(duì)。山東大學(xué)以3：1贏得本場(chǎng)比賽。

據(jù)了解，在第一賽段第二階段(主客場(chǎng)賽)的賽程中，中南大學(xué)男排有三個(gè)主場(chǎng)和三個(gè)客場(chǎng)的比賽。今天下午進(jìn)行的xx——xx中國(guó)大學(xué)生排球聯(lián)賽中南大學(xué)主場(chǎng)比賽對(duì)陣山東大學(xué)男排是我校男排迎來(lái)的第二個(gè)主場(chǎng)比賽，下周，中南大學(xué)男排將會(huì)在山東大學(xué)的主場(chǎng)迎戰(zhàn)山東大學(xué)男排。

大學(xué)廣播稿【篇7】

甲：尊敬的老師們，我是主持人

乙：親愛(ài)的同學(xué)們，我是主持人

合：大學(xué)生廣播站又和大家見(jiàn)面了！今天我們的主題是：讀書

甲：我們要圍繞這個(gè)主題暢談自己的感想，

乙：推薦喜歡的書籍，

甲：交流讀書的方法，

乙：結(jié)實(shí)更多的新“朋友”。

合：下面請(qǐng)欣賞我們二人為大家朗誦詩(shī)歌《書是我們的朋友》。

甲：讓我們共同感受讀書的歡樂(lè)，讓我們共同暢談讀書的感想。

乙：書能讓我們變得更聰明。

甲：書能讓我們變得更高尚。

乙：書能告訴我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>

甲：書能給我們美好的希望，

乙：書能幫我們明辨是非。

甲：書能給我們指引方向。

乙：書是知識(shí)的寶庫(kù)，

甲：書是智慧的海洋，

乙：書是我們的朋友，

甲：書能給我們力量。

乙：同學(xué)們，愛(ài)書吧！書是人類進(jìn)步的階梯，書是傳播文化的課堂。

甲：同學(xué)們，愛(ài)書吧！書是我們一生的老師，書是不可缺少的精神食糧。

乙：同學(xué)們，愛(ài)書吧！書能幫我們走上成功之路，書能幫我們成為中華民族的脊梁！ 甲：同學(xué)們，愛(ài)書吧！

合：書能幫我們展翅高飛，書能帶我們走向輝煌！

乙：什么是好書？

甲：哪些書可以作為我們的朋友呢？

乙：“能傳授科學(xué)知識(shí)的書是好書?！?/p>

甲：“能使我們受教育的書是好書?！?/p>

乙：“能豐富我們想象力的書是好書?！?/p>

甲：“能開闊我們眼界的書是好書?！?/p>

乙：下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《和好書交朋友》。

甲：好書是知識(shí)的源泉，

乙：涓涓地灌溉著我們的心田。

甲：好書是我們的老師，

乙：把智慧輸入我們的血管。

甲：讀一本好書，使我們懂得，天有多闊，地有多寬。

乙：讀一本好書，使我們明白，山有多高，路有多遠(yuǎn)。

甲：讀一本好書，能使我們，撥開眼前的云煙，排除疑難。

乙：讀一本好書，能使我們，看到前程燦爛，任重道遠(yuǎn)。

合：同學(xué)們，讀好書吧！和好書交朋友，我們的成長(zhǎng)，才會(huì)更加健康。

合：我們有很多好書，我們有很多朋友。和好書交朋友吧！用知識(shí)武裝我們的頭腦，用智慧豐富我們的心田。讓好書伴我們一起成長(zhǎng)，去建設(shè)祖國(guó)，創(chuàng)造美好的明天。

大學(xué)廣播稿【篇8】

大學(xué)手工課堂通訊稿范文

大學(xué)手工課堂通訊稿范文

記零點(diǎn)手工課堂 第一課：切切此布，悠悠我心

陽(yáng)春三月的蘇杭，總讓人感到一種繾綣詩(shī)意，不免揣度繡娘們手中拂過(guò)的絹布的紋理觸感。浸染在這種氛圍中，浙江工商大學(xué)統(tǒng)計(jì)與數(shù)學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)零度工藝社開辦了新一期以布為主體的的零點(diǎn)手工課堂。

本次零點(diǎn)手工課堂有三期，分別以不織布、棉麻布、帆布為主角。3月31日，第一期不織布手工課堂在C213教室正式開始。一點(diǎn)多，部分活動(dòng)參與者們已經(jīng)陸續(xù)到場(chǎng)并進(jìn)行了簽到。一點(diǎn)半，活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始，首先由技術(shù)部成員為大家播放并講解了相關(guān)針?lè)ê筒襟E，展示了本次制作的兩類手工藝品——卡包、零錢袋。隨后，活動(dòng)參與者按自己的`興趣分為了兩組。在幾位社團(tuán)成員的帶領(lǐng)下，大家開始挑選材料，紛紛動(dòng)手制作。面對(duì)活動(dòng)參與者的問(wèn)題，幾位社成員總能耐心解答?，F(xiàn)場(chǎng)氣氛輕松愉快。

手工課堂以一個(gè)小驚喜收尾，現(xiàn)場(chǎng)的活動(dòng)參與者都上臺(tái)介紹了自己的作品，并投票選出了最受歡迎的作品，它的主人也獲得了一份材料包作為獎(jiǎng)品。

布，作為衣食住行的首位，在日常生活中舉足輕重，或許現(xiàn)在我們已經(jīng)失卻了古時(shí)飛針走線、栩栩如生的高絕繡工。但在閑暇時(shí)光，精心做一個(gè)簡(jiǎn)單的布藝品，別致而又實(shí)用，不也有種偷得浮生半日閑的風(fēng)雅。

寫于2015年4月3日

零度工藝社 Zero Do

大學(xué)廣播稿【篇9】

近日,南開大學(xué)激揚(yáng)排球俱樂(lè)部籌劃組織的“國(guó)華人壽杯”京津四校大學(xué)生排球交流賽在我校舉行。

此次交流賽旨在響應(yīng)“兩會(huì)”提出的京津冀一體化發(fā)展戰(zhàn)略部署政策，增進(jìn)京津地區(qū)高校的協(xié)同發(fā)展，促進(jìn)京津各大學(xué)之間的友誼，進(jìn)一步推動(dòng)排球運(yùn)動(dòng)在京津地區(qū)的影響。本次比賽由南開大學(xué)主辦，邀請(qǐng)了包括北京大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué)以及北京工商大學(xué)在內(nèi)的3所高校赴津城參加排球交流賽。在比賽中，南開激揚(yáng)隊(duì)員奮勇拼搏，迎難而上，取得傲人戰(zhàn)績(jī)并與各參賽學(xué)校結(jié)下了深厚的友誼，收獲頗多。

4月1日下午，北京大學(xué)同學(xué)率先抵達(dá)南開，和南開激揚(yáng)排球俱樂(lè)部的同學(xué)進(jìn)行了本次賽事的揭幕戰(zhàn)，南開激揚(yáng)男隊(duì)與北大男隊(duì)苦戰(zhàn)5局，在落后兩局的情況下，憑借一股韌勁兒，連扳3局，艱難取勝;另一邊，南開女隊(duì)因?yàn)殛嚾莶积R負(fù)于北大女隊(duì)。第二日，南開男隊(duì)先戰(zhàn)工商，率先拿下3局獲得第一場(chǎng)的勝利，而女隊(duì)以1:3輸給了傳媒女隊(duì);13:00開始的第二輪比賽中，男隊(duì)苦戰(zhàn)傳媒，在激烈的對(duì)局中憑借微弱的優(yōu)勢(shì)取得勝利，南開女隊(duì)也終于狀態(tài)回升，3：0戰(zhàn)勝工商。最后一輪比賽中，南開再戰(zhàn)北大，苦于主力缺席，敗給北大，女隊(duì)與北大打滿5局，最終惜敗。最后一天的比賽中，南開女隊(duì)兩戰(zhàn)全勝，男隊(duì)以一勝一負(fù)結(jié)束了這次交流賽之旅。

本次交流賽增進(jìn)了各校的友誼，同時(shí)也對(duì)各校隊(duì)伍提升自己的實(shí)力提供了契機(jī)，各隊(duì)都紛紛表示很高興能夠參加此次比賽。激揚(yáng)排球俱樂(lè)部也會(huì)應(yīng)大家的號(hào)召，多組織此類比賽，響應(yīng)兩會(huì)提出的京津冀一體化發(fā)展戰(zhàn)略部署政策，為京津高校排球事業(yè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

大學(xué)廣播稿【篇10】

軍訓(xùn)通訊稿軍訓(xùn)是精神上的洗禮，也是肉體上的折磨.軍訓(xùn)留給了我一個(gè)大大的”苦”字，也給了我一個(gè)大學(xué)生特有的理性思維！甘于忍耐，甘于吃苦.軍訓(xùn)是一個(gè)機(jī)會(huì)，是一個(gè)平臺(tái)，更是一次考驗(yàn)二者的測(cè)試.軍訓(xùn)鍛煉了我的雄心，也鍛煉了我的平常心.也讓我有敢于吃苦，不厭于千篇一律的耐心.通過(guò)軍訓(xùn)我及時(shí)地完成了二者之間的轉(zhuǎn)變.很好的鍛煉了自己的平常心和耐心.我們參與了，拼搏了，努力了！沒(méi)有絲毫的奢華，沒(méi)有片刻的虛度.軍訓(xùn)的每一分鐘我們都在接受肉體和精神的雙層體驗(yàn)，軍訓(xùn)的每一天我們都在完成雄心和平常心的雙層轉(zhuǎn)化！雖然很苦很累，但這是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機(jī)。心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂(lè)，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎？站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無(wú)窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無(wú)以成江海。沒(méi)有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要，我相信，它將使我終身受益，其實(shí)在自己的人生路上，也不可避免印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)！每當(dāng)我們懷著澎湃的心情進(jìn)入操場(chǎng)。那是迷彩服的海洋，那是年輕的海洋，雖然已是黃昏臨近，但我們的心卻仍舊如朝陽(yáng)般熱情。面對(duì)英姿颯爽的教官，我們崇拜；面對(duì)鮮紅醒目的標(biāo)語(yǔ)，我們更是激昂不已……

此時(shí)的我們，也許步伐還未矯健，但已懂得昂首挺胸。今日，我們用我們所有的興奮與熱情對(duì)待動(dòng)員大會(huì)。那么，幾日后的艱苦磨練，我們將會(huì)以全新的面貌與姿態(tài)出現(xiàn)在大閱兵上，那時(shí)的我們，會(huì)意氣風(fēng)發(fā)，充滿斗志，用彼時(shí)的精神支撐以后的整個(gè)人生……最后，我想對(duì)軍訓(xùn)生們說(shuō)：軍訓(xùn)是一場(chǎng)對(duì)心的戰(zhàn)爭(zhēng)，有信心，有耐心，那你必定能達(dá)到收心，警心的效果.在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中不管你磨礪了哪顆心，不管你收獲了哪顆心，那都是一筆不菲的財(cái)富！不管怎么樣我們都是勝利者.我們都不要留下什么遺憾.愿你們能將那段特殊的時(shí)光好好收藏，好好回憶，好好地走好我們今后的大學(xué)路！

大學(xué)生通訊稿（2）：

**年大學(xué)生團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)座談會(huì) 通訊稿

20xx年11月8日上午10點(diǎn)16分，XX年大學(xué)生團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)座談會(huì)拉開了序幕。

本次座談會(huì)由湖南省紅十字會(huì)下中國(guó)義工助學(xué)萬(wàn)人行團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人王青主持，座談會(huì)共邀請(qǐng)湖大、師大、林科大、醫(yī)科大、理工大等十三個(gè)團(tuán)隊(duì)共18人參與會(huì)議。本次會(huì)議特別邀請(qǐng)湖南省本土電子商務(wù)龍頭企業(yè)大圣購(gòu)物網(wǎng)絡(luò)科技公司（大圣購(gòu)）總經(jīng)理劉忠強(qiáng)先生、副總經(jīng)理蔣黔湘先生出席參加。

本次座談會(huì)主題是大學(xué)生團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)。

針對(duì)大學(xué)生團(tuán)隊(duì)經(jīng)費(fèi)來(lái)源緊張、外聯(lián)贊助無(wú)法持續(xù)給團(tuán)隊(duì)提供資助等問(wèn)題開展交流。我們邀請(qǐng)企業(yè)與大學(xué)生團(tuán)隊(duì)直接對(duì)話，共同商談大學(xué)生團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)的可持續(xù)化運(yùn)營(yíng)。

從XX年到XX年，我們中國(guó)義工助學(xué)萬(wàn)人行團(tuán)隊(duì)一直致力于長(zhǎng)沙各大專院校大學(xué)生團(tuán)隊(duì)的能力建設(shè)與培養(yǎng)方面的工作。怎么讓大學(xué)生團(tuán)隊(duì)能夠獲得社會(huì)的認(rèn)可，獲得go-vern-ment、學(xué)校和企業(yè)的持續(xù)支持？大學(xué)生團(tuán)隊(duì)怎樣運(yùn)作才能更好的生存與發(fā)展？這一直是我們團(tuán)隊(duì)關(guān)注的重點(diǎn)。結(jié)合80后大學(xué)生的特點(diǎn)，結(jié)合當(dāng)下go-vern-ment大力倡導(dǎo)創(chuàng)業(yè)的背景以及網(wǎng)絡(luò)的迅猛發(fā)展；經(jīng)過(guò)近一年的前期調(diào)研，我們找到了一個(gè)適合大學(xué)生團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)的領(lǐng)域—電子商務(wù)。

大圣購(gòu)劉忠強(qiáng)先生針對(duì)電子商務(wù)是什么？網(wǎng)上交易如何開展？網(wǎng)上交易的贏利模式是什么？電子商務(wù)的發(fā)展前景以及目前動(dòng)態(tài)、網(wǎng)上購(gòu)物存在的問(wèn)題及獨(dú)特的內(nèi)容聯(lián)盟解決之道；分析了電子商務(wù)給大學(xué)生帶來(lái)的商機(jī)和可行性等等做了詳細(xì)的闡敘。最后針對(duì)大學(xué)生團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)慷慨的表示愿意為100個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生團(tuán)隊(duì)提供價(jià)值萬(wàn)元的電子商務(wù)平臺(tái)、并且企業(yè)愿意贊助20萬(wàn)作為創(chuàng)業(yè)基金，每個(gè)大學(xué)生團(tuán)隊(duì)可以申請(qǐng)2千元的首期創(chuàng)業(yè)基金。

與會(huì)大學(xué)生也就大學(xué)生團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)操作實(shí)施的前提、環(huán)境、要求等做了詳細(xì)的了解，同時(shí)也就大學(xué)生執(zhí)行實(shí)施中可能遇見(jiàn)的問(wèn)題和困難做了交流與溝通。

座談會(huì)后所有與會(huì)的朋友共同合影留念

ngo點(diǎn)評(píng)：

我們助學(xué)萬(wàn)人行團(tuán)隊(duì)在大學(xué)生團(tuán)隊(duì)和企業(yè)之間擔(dān)任了一個(gè)平臺(tái)的作用而不是當(dāng)“媒婆”。我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)兩者之間的差距、我們協(xié)調(diào)解決溝通上的瑕疵，同時(shí)我們站在“大學(xué)生團(tuán)隊(duì)向ngo轉(zhuǎn)型”的角度介紹當(dāng)下香港臺(tái)灣乃至國(guó)際上ngo的運(yùn)營(yíng)模式。

大學(xué)生團(tuán)隊(duì)針對(duì)創(chuàng)業(yè)都有很高的激情、有很多不錯(cuò)的想法創(chuàng)意、也有相應(yīng)的能力和執(zhí)行力，現(xiàn)場(chǎng)有湖大、師大、林科大的大學(xué)生團(tuán)隊(duì)特別提出學(xué)校與go-vern-ment給予支持的力度到底有多大？這是他們最關(guān)心的問(wèn)題，這也許是制約大學(xué)生團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)的一個(gè)瓶頸。

當(dāng)下能夠從民間的角度、從企業(yè)的角度共同關(guān)注大學(xué)生團(tuán)隊(duì)發(fā)展的ngo機(jī)構(gòu)還是很少。大學(xué)生團(tuán)隊(duì)的可持續(xù)發(fā)展對(duì)社會(huì)人才的培養(yǎng)、go-vern-ment部門人才的儲(chǔ)備也是很有積極作用的。

我們希望大學(xué)生團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)能夠順利開展，同時(shí)衷心祝愿所有大學(xué)生團(tuán)隊(duì)都能夠得到長(zhǎng)久穩(wěn)定可持續(xù)的發(fā)展。

大學(xué)廣播稿【篇11】

為進(jìn)一步提高大學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，營(yíng)造良好的誠(chéng)信氛圍，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的社會(huì)主義榮辱觀，推動(dòng)誠(chéng)信校園建設(shè)。11月12日晚七點(diǎn)，教科院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)就業(yè)部在教科樓108開展了大學(xué)生"誠(chéng)信校園行"辯論大賽。該院學(xué)生會(huì)各部部長(zhǎng)擔(dān)任此次比賽評(píng)委。

各參賽隊(duì)伍由抽簽決定辯論方，在主持人一聲"開始"后，正反方一辯各做限時(shí)為兩分鐘的陳詞。在開篇立論環(huán)節(jié)，正方以社會(huì)對(duì)個(gè)人的影響為中心，簡(jiǎn)明嚴(yán)謹(jǐn)?shù)年U述"誠(chéng)信是由社會(huì)因素決定的"這一觀點(diǎn)；反方則以自我修養(yǎng)與中華傳統(tǒng)美德為中心，陳述己方"誠(chéng)信是由個(gè)人因素決定的"這一觀點(diǎn)。攻辯環(huán)節(jié)，雙方選手據(jù)理力爭(zhēng)，引經(jīng)據(jù)典，大學(xué)生感恩演講稿，口若懸河，始終圍繞著"誠(chéng)信是由社會(huì)還是個(gè)人因素決定的`"展開激烈辯論。整場(chǎng)比賽高潮迭起，精彩不斷，觀眾也積極參與，和選手們互動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分活躍。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，最后，正方獲得本次大賽的冠軍。

本次活動(dòng)的舉辦，豐富了同學(xué)們的課余文化生活，為同學(xué)們提供一個(gè)交流的平臺(tái)，提高了大學(xué)生自身素質(zhì)，加強(qiáng)了大學(xué)生對(duì)誠(chéng)信的思考，是進(jìn)一步推進(jìn)我校各項(xiàng)學(xué)生資助工作持續(xù)、健康開展的重要舉措。

大學(xué)廣播稿【篇12】

夕陽(yáng)西下，可忙完一天學(xué)習(xí)的xx還得繼續(xù)完成他的另一個(gè)任務(wù)，策劃“校園歌手“大賽的下一個(gè)流程。

xx同學(xué)是我院音樂(lè)舞蹈系xx級(jí)4班學(xué)生，現(xiàn)擔(dān)任音樂(lè)舞蹈系團(tuán)總支副書記，是中共預(yù)備黨員。和我院其他大學(xué)生一樣，xx只是很普通的一個(gè)”非典型“大學(xué)生。而他卻是通過(guò)特長(zhǎng)考入我院的，其間也經(jīng)歷過(guò)一些起落，可以說(shuō)他的藝術(shù)歷程是”典型“的！

在談到自己的藝術(shù)歷程時(shí)，xx向記者透露，其實(shí)自己最初學(xué)的是體育。

讀小學(xué)五年級(jí)時(shí)，xx就在一次足球比賽中拿過(guò)獎(jiǎng)。由于自身身體素質(zhì)比較好，中學(xué)時(shí)也曾在運(yùn)動(dòng)會(huì)等比賽中取得過(guò)優(yōu)異的成績(jī)。即使現(xiàn)在學(xué)的是聲樂(lè)，可在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上依然可以看見(jiàn)他的身影。學(xué)體育是很累的，xx曾就經(jīng)常負(fù)傷。爸媽看在眼里，痛在心里，而且也不希望孩子整天”打打殺殺“的。在父母的壓力和自己的決定下，xx開始走向藝術(shù)，最先接觸的是舞蹈。

xx曾一度在練功房學(xué)跨步，練舞蹈。其實(shí)和體育一樣，甚至比體育更辛苦。一次偶然的機(jī)會(huì)，xx接觸到了薩克斯，這讓他產(chǎn)生了極大的興趣。他找到了自己的位置，開始學(xué)習(xí)薩克斯，并全身心投入其中。后來(lái)的高考，xx就是憑借薩克斯這個(gè)特長(zhǎng)考上大學(xué)的。當(dāng)了解到社會(huì)對(duì)聲樂(lè)演員的需求較大，也為了讓自己多學(xué)點(diǎn)東西，xx便開始關(guān)注聲樂(lè)，并一發(fā)不可收，一度成為學(xué)院聲樂(lè)團(tuán)領(lǐng)隊(duì)。

由于吹薩克斯容易破壞聲帶，為了更好地學(xué)習(xí)聲樂(lè)，xx依然放棄了心愛(ài)的薩克斯，投身聲樂(lè)。

與記者交談過(guò)程中，xx一直強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)。他說(shuō)：”我獲得的榮譽(yù)是團(tuán)隊(duì)的，不是個(gè)人的，沒(méi)有團(tuán)隊(duì)是萬(wàn)萬(wàn)不行的。就拿策劃’校園歌手大賽‘來(lái)講吧，需要管理·策劃·組織·參與。而主持人臺(tái)詞·服裝·節(jié)目單·評(píng)選單等都要考慮進(jìn)入，單憑個(gè)人力量是難以完成的?！?/p>

xx說(shuō)自己被評(píng)上“年度藝術(shù)人物”是感到很驚訝的，因?yàn)樵谶@么多優(yōu)秀的同學(xué)中脫穎而出是很困難的。這就需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)的支持。他說(shuō)其實(shí)這個(gè)榮譽(yù)更屬于整個(gè)團(tuán)隊(duì)。

xx很坦然的`說(shuō)自己在藝術(shù)尤其是在聲樂(lè)方面的天賦還是不錯(cuò)的，這讓自己找準(zhǔn)了坐標(biāo)。確實(shí)，每個(gè)人都應(yīng)該找準(zhǔn)生命的坐標(biāo)。而對(duì)xx影響最大的還是自己對(duì)藝術(shù)的興趣和自信。小時(shí)候，xx就曾在一個(gè)全國(guó)性的比賽中獲得過(guò)第三名的好成績(jī)，這與興趣和自信是分不開的。當(dāng)然，他還說(shuō)老師和父母的引導(dǎo)作用也是很重要的。

在整個(gè)談話過(guò)程中，xx表現(xiàn)得很自信。他自己也說(shuō)，自行是他最大的優(yōu)點(diǎn)，必須自信。

這方面，母親對(duì)其影響很大，在某種程度上講，母親更是一個(gè)導(dǎo)師。父母都是工人的xx，家庭條件還算不錯(cuò)。母親對(duì)其“投資”很大，不斷地培養(yǎng)他的興趣和自信。

“能取得今天的成績(jī)，堅(jiān)持·努力·認(rèn)真是缺一不可的?！眡x告訴記者。作為音樂(lè)舞蹈系團(tuán)總支副書記，xx任務(wù)繁重，經(jīng)常熬夜到十一·二點(diǎn)，可他一直都在堅(jiān)持完成自己的任務(wù)，并努力地將它做好，認(rèn)真的對(duì)待上級(jí)交代下來(lái)的每一次工作。

xx說(shuō)這也許也是對(duì)自己的一種鍛煉，必須讓自己多接受這樣的鍛煉，多參加活動(dòng)，一會(huì)走上社會(huì)才能更好的發(fā)展。在談到自己的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，xx總結(jié)了很總要的兩點(diǎn)：一·腳踏實(shí)地的做好每一件事情，不能好高騖遠(yuǎn)。二·做事一定要有責(zé)任心，認(rèn)真的對(duì)待。

在xx的努力下，20xx年10月，作為學(xué)院室內(nèi)管樂(lè)團(tuán)與室內(nèi)合唱團(tuán)的成員參與學(xué)院50周年慶典活動(dòng)；20xx年12月參演xx市煤業(yè)集團(tuán)合唱比賽榮獲二等獎(jiǎng)；20xx年4月參演山西省“三晉之春”合唱比賽獲得金獎(jiǎng)；20xx年9月參演4場(chǎng)山西國(guó)資委煤業(yè)集團(tuán)建國(guó)六十周年大型比賽均獲得金獎(jiǎng)；20xx年12月又參演了音樂(lè)舞蹈系老師郝峰的個(gè)人合唱指揮音樂(lè)會(huì)。

一路走來(lái)，路程是艱辛的，而成績(jī)是卓著的。努力與榮譽(yù)并行！

一個(gè)非“典型”大學(xué)生的“典型”藝術(shù)歷程，是來(lái)自身邊的榜樣！

20xx年7月8日星期五下午，xx大學(xué)素質(zhì)拓展中心“暢藍(lán)”暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)在xx大學(xué)南校區(qū)行政樓采訪了甌江學(xué)院的xx學(xué)姐。

xx學(xué)姐在安排得非常緊湊的行程中接受了我們的采訪，在采訪開始之前，我們先對(duì)學(xué)姐做了一下自我介紹。學(xué)姐是xx屆的畢業(yè)生，得知是在即將畢業(yè)的企業(yè)在校公開招聘的招聘會(huì)上得到現(xiàn)今這個(gè)職業(yè)的，我們都非常佩服。并在談話中也得知了xx學(xué)姐在校期間擔(dān)任了學(xué)生會(huì)干部并表現(xiàn)十分出色，這對(duì)她能順利進(jìn)入工作崗位又十分大的幫助。在采訪中，學(xué)姐和我們分享了很多自己的趣事和自己對(duì)待學(xué)生干部的工作的態(tài)度，還有自己現(xiàn)今的遺憾與滿足感。在采訪中，氣氛一直很融洽，交談很順利。

在這次對(duì)xx學(xué)姐的采訪中，我們也感受到了就業(yè)并不可怕，只要我們準(zhǔn)備充分，就能找到適合自己的崗位，我們應(yīng)該更積極地面對(duì)挑戰(zhàn)，相信未來(lái)是美好的。同時(shí)，也希望xx在職場(chǎng)上能實(shí)現(xiàn)自己的理想目標(biāo)。

大學(xué)廣播稿【篇13】

夏，一個(gè)多情的季節(jié)，一個(gè)思念的季節(jié)。我對(duì)這一季有種濃濃的依戀感，那是一種情緒的延伸，那更是一種心情的表述，我依戀這段時(shí)光，依戀這個(gè)雨季。

你瞧，天空的顏色不再那么清晰透明，鉛云密布在天幕上，多了份淡淡的愁緒。悶熱的空氣伴著難言的傷感，給這個(gè)夏增添了不少感情色彩，也許它也在等待，等待著一份最真的牽掛，等待著雨的蘇醒。

此刻，天空愈加深沉，夜的來(lái)臨為這陰濕的氣氛平添了不少神秘。倏爾，一場(chǎng)夜雨襲來(lái)，瞬間打濕了玻璃，來(lái)不及傾聽，已漫過(guò)心里，激打的聲音在心中那片湖泛起漣漪。走進(jìn)雨夜，未將傘撐起，任憑雨水拍打著臉龐，閉上眼睛享受雨水的親吻，追溯過(guò)去。

雨水灑落的季節(jié)有我最純的思念，回憶總是不經(jīng)意間浸濕心里，最后消失在雨季……

她莫名其妙地從我和一些人的生活中消失了，不知多久前我開始看不到她上線，也不知道多久前我的好友里突然就沒(méi)有了她而我沒(méi)發(fā)現(xiàn);走在院子里也再?zèng)]碰到她，只是偶爾遇見(jiàn)她爸爸從她奶奶家的方向走來(lái)，雖然那也已經(jīng)是好幾年前她奶奶死之前的事。即便我還認(rèn)識(shí)他，大概他也再認(rèn)不出小時(shí)候與他女兒打得頭破血流的現(xiàn)在的我。

她有個(gè)表姐小名叫金子她叫銀子，那時(shí)候她家陽(yáng)臺(tái)上有一張吊床于是那里便成了我最喜歡去的地方，有時(shí)也坐在會(huì)地板上和她下五子棋，大塊光滑的大理石地板沁涼沁涼的有一些冷;每次過(guò)生日到她家吃飯，阿姨雖有些嚴(yán)厲但待人依然熱情，還有得一手好廚藝;即使沒(méi)有人，她家客廳的窗戶也從來(lái)都不關(guān)，只是把紗窗輕輕帶上我記得她說(shuō)是為了對(duì)流 ;周末去她家找她玩，我踩著一雙旱冰鞋手扒著不算太高卻銹得厲害的防盜網(wǎng)吃力的往窗戶里探腦袋，她緊張的“噓噓噓”示意我她媽媽不準(zhǔn)她出來(lái)然后不好意思的笑著，眼里滿是“即刻便能飛出來(lái)該多好”的念想。

上小學(xué)時(shí)每天坐院子里班車去學(xué)校，少不了我們?cè)诼吠局恤~死網(wǎng)破地大干一架，我都不記得原因了，小孩起矛盾無(wú)非搶零食搶椅子這些吧我想。一回我把她扯到我家樓下?lián)P言要我爸揍她，當(dāng)然結(jié)果是我被我爸一頓爆k，她也被她媽媽一餐教訓(xùn)。第二天兩個(gè)小孩又傻嘿嘿的玩到一起，我依然會(huì)帶上兩塊雪糕，一塊她的，一塊我的。

后來(lái)知道她去了明德中學(xué)并在此之前轉(zhuǎn)過(guò)兩次學(xué)，她的好友圈里偶爾會(huì)傳出幾張反映自己生活現(xiàn)狀的照片，偶爾在寢室偶爾在網(wǎng)吧，都有畫些妝顯得很頹廢。從她的日志里我知道她換了哪個(gè)男友抽了什么煙喝了什么酒，與父母的吵架離家出走，會(huì)留小紙條或打電話給爸爸保平安，一直以來(lái)我都覺(jué)得這是她的特色。偶爾幾次給我的留言也僅是一朵玫瑰不加言語(yǔ)。我回她說(shuō)，我昨晚夢(mèng)見(jiàn)你了，她輕描淡寫，呵呵，是嗎

再后來(lái)，就是現(xiàn)在。

我們已經(jīng)完全失去了聯(lián)絡(luò)，院子的側(cè)門封了我也就不再常路過(guò)她家門口，我只知道以前那個(gè)防盜網(wǎng)上結(jié)了細(xì)密的蜘蛛網(wǎng)，一星期在學(xué)校五天的修行也使我沒(méi)有在路上再碰到過(guò)她爸爸，有多久沒(méi)有見(jiàn)到這位隨時(shí)光流逝掉的舊友了呢，這光陰叫我從何撿起。

也不知道她在長(zhǎng)沙的旅途是否順利，過(guò)的是否舒心。希望如她直爽性格一樣吧。

當(dāng)今社會(huì)經(jīng)常充斥的一個(gè)話題—女孩對(duì)自己感情生活的`唉聲嘆氣。在人人，新浪，貼吧，朋友圈，隨處可見(jiàn)女孩子們的惆悵憂傷，在這個(gè)時(shí)期的她們看來(lái)，沒(méi)有了另一個(gè)人好像生活就只能痛苦地繼續(xù)，整日以淚洗面，其實(shí)當(dāng)她們熬過(guò)這個(gè)時(shí)間，再回頭看看，便是對(duì)當(dāng)初愚蠢懵懂的自己報(bào)以一個(gè)釋然的微笑。記得有首歌叫做女孩當(dāng)自強(qiáng)，里面的歌詞說(shuō)道“拜托 眼淚又不是珍珠 一直在哭 難道你能一夜暴富 是誰(shuí) 告訴你有王子這動(dòng)物 還不如你 自己騎上白馬比較靠譜”，沒(méi)錯(cuò)，我們應(yīng)該要強(qiáng)調(diào)并重視女孩的自強(qiáng)。

對(duì)于自強(qiáng)，字典有它的定義，它告訴我們，自強(qiáng)是在自愛(ài)自信的基礎(chǔ)上充分認(rèn)識(shí)自己的有利因素，積極進(jìn)取，不甘落后，做生活的強(qiáng)者;那，女孩自強(qiáng)是什么，我想應(yīng)該是在這所有的定義前面掛上女孩的帽子。舒婷也在自己的作品中寫到過(guò)，“我必須是你近旁的一株木棉，作為樹的形象和你站在一起。根，相握在地下;葉，相觸在云里?！?，是啊，你可以喜歡他仰慕他心心念念著他，不過(guò)無(wú)論怎樣，你都要記住和對(duì)方站在同等的高度。和他出門的時(shí)候，不要總是在用他的錢;不和他在一起的時(shí)候，不要讓對(duì)他的想念充滿你的大腦，你是為了自己活，你有自己的能力，用自己的錢，做自己的想做的事，別讓愛(ài)情耽誤那么多，別讓愛(ài)情把自己變得卑微。不用時(shí)時(shí)刻刻，只要在大部分時(shí)候，帶著“大不了 從頭再來(lái)”的豪邁氣概，不以愛(ài)情論輸贏，活出最精彩的自己。在我們國(guó)家，有這樣一個(gè)榮譽(yù)證書，是為了自強(qiáng)模范頒發(fā)的，比如，北京有一位女性叫劉巖，因意外事故肢殘，可是對(duì)舞蹈事業(yè)的熱愛(ài)和頑強(qiáng)的毅力引領(lǐng)著她繼續(xù)跳下去，拿到了多項(xiàng)榮譽(yù)，并被授予‘自強(qiáng)模范’，她身上關(guān)于女性的一些特有精神是值得我們學(xué)習(xí)的。

古人有云“自古男兒當(dāng)自強(qiáng)”“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，在幾千年以后的現(xiàn)在，傳統(tǒng)思想得到了足夠發(fā)展，不止是男兒，不止是君子，女子也能做到自強(qiáng)不息，獨(dú)立堅(jiān)韌;每一個(gè)女性都應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到，你美麗不是因?yàn)橥庠冢覀儾灰蔀榻鹩衿渫鈹⌒跗渲械娜?，魅力?yīng)該從內(nèi)心從品質(zhì)出發(fā)，你強(qiáng)大了才會(huì)美好，才會(huì)吸引更多人。他離開你了嗎，那就讓他離開吧，不要難過(guò)太久也別流淚太多，用你的行動(dòng)告訴對(duì)方，損失大的是他，誰(shuí)都糟蹋不了你，除了愛(ài)，還有很多更美好更重要的東西等著你完成，也別對(duì)愛(ài)情失望，有一個(gè)像你一樣美好的人正在合適的地方等你一起去看良辰美景，不需要你一直抬著頭或是低著頭。有一位名人說(shuō)過(guò)，只要你強(qiáng)大，你就是史無(wú)前例的;女孩子們啊，獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)是人生的必修課，希望你在這條路上越來(lái)越優(yōu)秀，而不是依賴任何一個(gè)人去活著。

大學(xué)廣播稿【篇14】

自強(qiáng)”為主題的詩(shī)歌朗誦會(huì)。首先由陳主任致辭，對(duì)此次活動(dòng)的主題做了精彩詮釋及對(duì)到場(chǎng)的嘉賓致以熱烈的歡迎和衷心的感謝，同時(shí)希望同學(xué)們懂得感恩父母、感恩社會(huì)、感恩祖國(guó)，從小事做起，從我做起。

然后，參賽班級(jí)分別按編號(hào)順序上臺(tái)，用別具一格的方式為同學(xué)們帶來(lái)精彩的演繹；用意氣風(fēng)發(fā)，自豪自信的語(yǔ)言、動(dòng)作、表情來(lái)歌頌對(duì)祖國(guó)母親崇高的敬意與真摯的愛(ài)慕；用鏗鏘有力的誓言告誡自己要獨(dú)立自強(qiáng)。六（班用圓潤(rùn)，飽滿的聲音朗誦著，音樂(lè)和朗誦聲合為一體，聽上去是那么慷慨，那么激情。最后，比賽以六（班匯報(bào)表演拉上帷幕。這兩個(gè)班的同學(xué)們以最真摯的情感，華美的語(yǔ)言，洪亮的嗓音，慷慨激昂的情調(diào)，把活動(dòng)推向高潮。

賽后，謝校長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)了本次比賽情況，高度贊揚(yáng)了全體師生對(duì)活動(dòng)的重視與參與活動(dòng)的熱情。本次的朗誦比賽不僅豐富了同學(xué)們的課余文化生活，活躍了學(xué)校的文化氛圍，讓每位學(xué)生身懷感恩的心，自強(qiáng)之心，讓同學(xué)們懂得了尊重他人；懂得回報(bào)父母；懂得報(bào)答學(xué)校、社會(huì)和國(guó)家；懂得獨(dú)立自強(qiáng)勇創(chuàng)美好的未來(lái)。相信同學(xué)們通過(guò)這次比賽，不但鍛煉了自己，也學(xué)到了為夢(mèng)想努力前行的精神！

此次活動(dòng)有41個(gè)班級(jí)踴躍參賽，其中有6個(gè)班脫穎而出獲得一等獎(jiǎng)，7個(gè)班獲得二等獎(jiǎng)，9個(gè)班獲得三等獎(jiǎng)，19個(gè)班級(jí)獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

自強(qiáng)”為主題的經(jīng)典朗誦比賽。全校感恩社會(huì)、感恩祖國(guó)。

比賽開始后，參賽班級(jí)分別按編號(hào)順序上臺(tái)，用別具一格的方式為同學(xué)們帶來(lái)精彩的演繹；用意氣風(fēng)發(fā)，自豪自信的語(yǔ)言、動(dòng)作、表情來(lái)歌頌對(duì)祖國(guó)母親崇高的敬意與真摯的愛(ài)慕；用鏗鏘有力的誓言告誡自己要獨(dú)立自強(qiáng)。六（班用圓潤(rùn)，飽滿的聲音朗誦著，音樂(lè)和朗誦聲合為一體，聽上去是那么慷慨，那么激情。最后，比賽以六（班匯報(bào)表演拉上帷幕。這兩個(gè)班的同學(xué)們以最真摯的情感，華美的語(yǔ)言，洪亮的嗓音，慷慨激昂的情調(diào)，把活動(dòng)推向高潮。

謝校長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)了本次比賽情況，高度贊揚(yáng)了全體師生對(duì)活動(dòng)的重視與參與活動(dòng)的熱情。本次的朗誦比賽不僅豐富了同學(xué)們的課余文化生活，活躍了學(xué)校的文化氛圍，讓每位學(xué)生身懷感恩的心，自強(qiáng)之心，讓同學(xué)們懂得了尊重他人；懂得回報(bào)父母；懂得報(bào)答學(xué)校、社會(huì)和國(guó)家；懂得獨(dú)立自強(qiáng)勇創(chuàng)美好的未來(lái)。相信同學(xué)們通過(guò)這次比賽，不但鍛煉了自己，也學(xué)到了為夢(mèng)想努力前行的精神！

據(jù)悉，此次活動(dòng)有41個(gè)班級(jí)踴躍參賽，其中有6個(gè)班脫穎而出獲得一等獎(jiǎng)，7個(gè)班獲得二等獎(jiǎng)，9個(gè)班獲得三等獎(jiǎng)，19個(gè)班級(jí)獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

大學(xué)廣播稿【篇15】

老師同學(xué)下午好！歡迎收聽校園廣播。

F：七彩人生七彩夢(mèng)，多姿多彩大學(xué)生。

P：拋棄煩惱，走進(jìn)“大學(xué)生活”，享受我們帶給您的祝福。

F：遠(yuǎn)離痛苦，走進(jìn)“大學(xué)生活”，享受我們送給您的歡樂(lè)。

P：七彩生活，快樂(lè)共享。

F：元旦三天假，瑤瑤你到那里玩沒(méi)有?。?/p>

P：嗯。有啊。我家鄉(xiāng)在寧都，元旦回家我約了些朋友到處逛了逛。

F：學(xué)院還沒(méi)搬到贛州來(lái)的時(shí)候，我也是在寧都師范就讀的。

P：那你在寧都也待過(guò)一段時(shí)日了，感覺(jué)怎么樣。

F：寧都這個(gè)地方挺好的，留給我的回憶也很多。當(dāng)然作為一個(gè)吃貨的我還是惦記著寧都的肉丸吶。這樣美食還是只有寧都本地的才正宗。

P：我在贛州也吃過(guò)幾次寧都肉丸，的的確確是沒(méi)有家里的好。

F：寧都翠微峰也是個(gè)挺美的地方，尤其是哪里的日出與日落。

P：翠微峰的日出日落你也去看過(guò)了。 F：當(dāng)然，翠微峰的日出日落真的很美，那種風(fēng)景很難描繪得具體。

P：我猜青龍巖與老鷹山你肯定也是去過(guò)了。

F：我到過(guò)老鷹山，青龍巖倒是還沒(méi)去。老鷹山在去贛州的路上，寧都的郊區(qū)邊上，那里的石巖挺有趣的。

P：是的。青龍巖啊就在翠微峰那邊，不過(guò)得經(jīng)過(guò)翠微峰再往里走個(gè)幾百米然后上一個(gè)坡，接著爬山就可以，那一片的山就叫青龍巖。它也很美，山特別多而且有一些山的形狀也是很有趣的。

F：原來(lái)在寧都讀書的時(shí)候一直想去看看，可是都沒(méi)有去成。

P：沒(méi)事兒，等我們畢業(yè)那一年，我領(lǐng)你們?nèi)ス涔洹?/p>

F：好呀好呀，那時(shí)候我們廣播站成員們也一起吧~

P：你可以向大伙征求征求意見(jiàn)，看看廣大聽眾朋友有沒(méi)有和我們一起的哦？

F：好的，聽眾朋友們有沒(méi)有畢業(yè)后和我們一起游遍寧都城的呢？有的話登錄你們的新浪微博收聽：贛南教育學(xué)院廣播站之大學(xué)生活。你們可以給我們發(fā)私信交流哦~

P：大家一起參與進(jìn)來(lái)吧~

F：嗯，趕快拿出你們的手機(jī)哦~ 現(xiàn)在放一首好聽的音樂(lè)休息一下吧~

（M）

F：歡迎您的收聽。這是下午播出的《大學(xué)生活》欄目。親們你們有木有想我呢？我是人間人愛(ài)花見(jiàn)花開的付秋萍。

P：人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開？我在想念車見(jiàn)車爆胎的秋萍喲~~親們我是你們老朋友彭瑤。聽出來(lái)了嗎？

F：彭瑤，你才不跟你貧了，話說(shuō)回來(lái)，元旦放了5天假，我挺想大家的了。

P：大家有沒(méi)有想我們呢?！洞髮W(xué)生活》欄目有十幾天沒(méi)有播音了呢。

F：是啊。好的，下面趕緊進(jìn)入《大學(xué)生活》第一板塊：鎖定校園新鮮事，時(shí)刻了解本校動(dòng)態(tài)。

P：瑤瑤，五天假回來(lái)作業(yè)特別多，復(fù)習(xí)資料做的也讓人喘不過(guò)氣來(lái)了。

F：你就別抱怨了，想著 過(guò)年的大大的鼓鼓的紅包，你做題就不會(huì)頭疼啦。

F：這一周是我們臨考前最后一周了。活動(dòng)也相應(yīng)停止下來(lái)，整個(gè)學(xué)校都進(jìn)入了緊張的全員復(fù)習(xí)階段。

P： 是的。學(xué)校里的新鮮事兒也沒(méi)有以前精彩了，每天掛在嘴邊的不是考試就是復(fù)習(xí)。F：你還記得中考嗎？那一場(chǎng)考試對(duì)我們五年制的孩子回憶起來(lái)是又苦又甜蜜的美好紀(jì)念。 P：苦的是努力拼搏的3年，甜的是獲得了暫時(shí)的自由。

F：是啊，最不舍的就是那群相處了那么久的同窗朋友和諄諄教誨的老師。

P：不提了，那些過(guò)去挺久的了，提起了更是讓氣氛傷感起來(lái)。最近天氣越來(lái)越冷，大伙一定不要逞能，要把自己裹得厚厚的，快要考試了，別感冒了。

F：我們也要全副武裝起來(lái)，上次我看見(jiàn)路上幾個(gè)同學(xué)穿的那個(gè)厚實(shí)呀。我都編成順口溜了。頭戴一頂絨球帽，口戴一副大口罩，圍巾手套大棉襖，那個(gè)裝束一個(gè)好。

P：呵呵呵，你還會(huì)編順口溜了。她這樣穿是格外的暖和呢。

F：是啊是啊，瑤瑤你知道嗎？我們小編這么冷的天還有去晨練呢？

P：哇塞，真的太有毅力了，來(lái)鼓個(gè)掌！我們得向她看齊啊。在精神上看齊就好了哈，我因?yàn)槲沂钦娴钠鸩粊?lái)嘛。

F：哈哈。她說(shuō)大冬天的田徑場(chǎng)的階梯上踩上去會(huì)有咯吱咯吱的聲音，還很滑呢。

P：霜降的天，有積水的地方都結(jié)成冰了，上次路過(guò)食堂門口的樓梯，看見(jiàn)一個(gè)女同學(xué)一個(gè)不留神拜倒在樓梯的石榴裙下了。

F：啊呀，那以后我走路得小心小心再小心了。

P：是的是的。還有堅(jiān)持晨練的親們，大家都要仔仔細(xì)細(xì)看著路慢慢走哦，不要滑一跤咯。 F：嗯，要注意保暖，實(shí)在起不來(lái)，我們就休息休息不要特地趕去田徑場(chǎng)了。

P：嗯，挺冷的，在學(xué)校一個(gè)人要好好學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

F：考試快來(lái)了，我們的身體可是革命的本錢啊。

P：我們的欄目還有一期就結(jié)束了，在這一個(gè)學(xué)期里我們共同成長(zhǎng)，一起努力。

F：為了我們的未來(lái)，我們還是要更加學(xué)習(xí)好課本上的知識(shí)。

P：考試就是總結(jié)我們學(xué)到了多少課本上的東西，我要討厭考試，其實(shí)另一個(gè)方面看，考試也是很可愛(ài)的。

F：嗯。在這里我們廣播站全體成員提前祝大家：考試門門不掛，開開心心放寒假。

P：我也說(shuō)幾句吉祥話：祝大家都能做心目中的自己，結(jié)束自己這一年來(lái)所以的不愉快，在新的一年中，開心走下去。

F：說(shuō)的好！我們都忘記去年的不愉快，背上快樂(lè)的背包走下去。

P：嗯。音樂(lè)是個(gè)很好的渲染氣氛的藝術(shù)形式。

F：所以說(shuō)，讓我們聽一首好聽的音樂(lè)，音樂(lè)過(guò)后繼續(xù)我們的《大學(xué)生活》。

（M）

P：歡迎回到《大學(xué)生活》欄目。我是彭瑤

F：我是付秋萍。元旦5天假玩的是不是很開心呢？

P：還好啦，也不是特別的瘋。再說(shuō)了，考試就在眼前，我不得不著急呀~

F：你總是這么的愛(ài)學(xué)習(xí)，這是好事，但是也別太焦慮了，要注意身體啊。

P：會(huì)的啦。好了繼續(xù)我們的播音吧~

F：嗯。下面進(jìn)入第二板塊：放眼國(guó)外大學(xué)生活，拉近你和世界的距離

P：再過(guò)幾天，我們也得開始考試了，以后我們?nèi)谓逃谛W(xué)。你想知道在其他國(guó)家，小學(xué)生的期末考試是什么樣子的？

F：聽說(shuō)還挺有趣的。在美國(guó)，小學(xué)生的期末用情景劇來(lái)上“總結(jié)課”

P：通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，我們了解到美國(guó)各個(gè)州和各所學(xué)校的情況可能不太一樣，在加利福尼亞州的一所學(xué)校，一年級(jí)和二年級(jí)是沒(méi)有期末考試的，

F：是的每年學(xué)期末，學(xué)生、老師和家長(zhǎng)會(huì)舉辦一個(gè)大型派對(duì)，慶?？鞓?lè)學(xué)期的結(jié)束；從三年級(jí)開始，考試才逐漸多起來(lái)，除了階段性的考試，還有全州統(tǒng)一測(cè)試。

P：一年級(jí)二年級(jí)是沒(méi)有期末考試的，這個(gè)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)挺開心的哈。他們應(yīng)對(duì)期末考試也要復(fù)習(xí)、做大量練習(xí)題嗎？

F：一位小學(xué)生反說(shuō)考試之前也要像平時(shí)一樣，完成老師布置的作業(yè)，比如閱讀作業(yè)、研究作業(yè)等。

P：其實(shí)這樣不算復(fù)習(xí)，就像平時(shí)一樣的。在美國(guó)的小學(xué)生看來(lái)，考前學(xué)習(xí)節(jié)奏與平時(shí)學(xué)習(xí)節(jié)奏沒(méi)有什么太大不同，把學(xué)到的東西轉(zhuǎn)化成自己腦中的知識(shí)，然后去考試就可以了。 F：中國(guó)的'老師一到考試也跟學(xué)生一樣緊張，其實(shí)學(xué)習(xí)就是尋找快樂(lè)的過(guò)程，實(shí)在沒(méi)有必要為了考試惶恐，你說(shuō)呢，瑤瑤？

P：也對(duì)，但中國(guó)的教育比較美國(guó)還是不一樣的。在美國(guó)小學(xué)里有些老師在學(xué)期快結(jié)束的時(shí)候，會(huì)和同學(xué)們一起上一節(jié)“總結(jié)課”，把整個(gè)學(xué)期學(xué)過(guò)的知識(shí)串一遍。

F：這的確是有趣，生動(dòng)又形象呀。在德國(guó)：年終成績(jī)單是展示整個(gè)學(xué)期情況的表現(xiàn)。這一點(diǎn)和中國(guó)就相似了。不過(guò)德國(guó)小學(xué)生，小學(xué)一、二年級(jí)也沒(méi)有考試，也是從三年級(jí)開始學(xué)生要進(jìn)行各學(xué)科的階段性測(cè)試。

P：但是盡管一、二年級(jí)沒(méi)有考試，但是從進(jìn)入學(xué)校開始，每年期末學(xué)生和家長(zhǎng)都會(huì)收到一份“成績(jī)單”，這份“成績(jī)單”展示了學(xué)生整個(gè)學(xué)期的在校表現(xiàn)，包括學(xué)習(xí)方面、社交方面、實(shí)踐活動(dòng)方面等。

F：在學(xué)習(xí)方面，又包括日常作業(yè)完成情況、考勤情況、階段性測(cè)試的分?jǐn)?shù)等?！爱?dāng)然了，一、二年級(jí)的"成績(jī)單"上是沒(méi)有分?jǐn)?shù)的，只有評(píng)語(yǔ)。從三年級(jí)開始，"成績(jī)單"上既有分?jǐn)?shù)又有評(píng)語(yǔ)。在德國(guó)，1分表示非常好，2分、3分、4分則次之，5分代表不及格，6分說(shuō)明非常差。 P：德國(guó)的很多學(xué)生和家長(zhǎng)還是比較看重分?jǐn)?shù)和年終“成績(jī)單”的，當(dāng)學(xué)生拿到1分時(shí)，作為獎(jiǎng)勵(lì)，家長(zhǎng)會(huì)實(shí)現(xiàn)學(xué)生的一個(gè)愿望；如果學(xué)生總是拿4分以下，家長(zhǎng)也會(huì)比較著急，會(huì)限制學(xué)生玩電腦、玩游戲的時(shí)間。

F：有的學(xué)生為了避免不及格或?yàn)榱四玫揭粋€(gè)較好的分?jǐn)?shù)，會(huì)花錢請(qǐng)高年級(jí)的學(xué)生幫自己補(bǔ)習(xí)，那些高年級(jí)的學(xué)生也能因此拿到報(bào)酬。家長(zhǎng)拿到“成績(jī)單”后，可以與各科目的老師交流學(xué)生的在校表現(xiàn)情況，一般而言，老師會(huì)留更多時(shí)間給那些“成績(jī)單”不太“好看”的學(xué)生的家長(zhǎng)。

P：呵呵，這些學(xué)生也是挺特殊的了。

F：那是啊，想起我小時(shí)候挨批，好可憐的說(shuō)呢。

P：好啦，我們接下來(lái)聊日本的小學(xué)了，你別可憐了哈。日本小學(xué)呈現(xiàn)“兩極分化”態(tài)度。這是什么意思呢？

F：也有記者專門報(bào)道過(guò)這個(gè)，記者一位朋友的親戚生活在日本，她家的小孩上四年級(jí)了。 P：這位朋友的親戚說(shuō)，日本學(xué)生一年有三個(gè)學(xué)期，每個(gè)學(xué)期末都有一場(chǎng)考試，不過(guò)與國(guó)內(nèi)同年級(jí)孩子的期末考試相比，日本低年級(jí)孩子的考題比較簡(jiǎn)單，題量也不大，氛圍很輕松，年級(jí)越高，考試的緊張氣氛才明顯一些。

F：這位女士認(rèn)為，在華人家長(zhǎng)看來(lái)，日本孩子和家長(zhǎng)對(duì)期末考試呈現(xiàn)一種 “兩極分化”的態(tài)度。她說(shuō)，在公立小學(xué)校，不僅平時(shí)作業(yè)少、學(xué)業(yè)輕，對(duì)于期末考試，學(xué)生和家長(zhǎng)似乎也不會(huì)過(guò)于在意，每個(gè)孩子的考試成績(jī)用“優(yōu)”“良”等四個(gè)等級(jí)來(lái)表示

P：而孩子彼此之間也是不公布成績(jī)的，在家的時(shí)候，有的孩子會(huì)稍微提一提考試情況，家長(zhǎng)也不會(huì)多問(wèn)，除非出現(xiàn)很嚴(yán)重的情況。

F：這些家長(zhǎng)對(duì)期末考試的關(guān)注程度怎么還不及對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的關(guān)注程度啊。

P：每個(gè)學(xué)校、孩子和家長(zhǎng)好像都很重視運(yùn)動(dòng)會(huì)，開得特別隆重，一家子男女老少一齊上陣給孩子加油助威。

F：這些家長(zhǎng)也真是奇怪，不過(guò)在私立小學(xué)校，學(xué)生的學(xué)業(yè)會(huì)重一些，對(duì)待學(xué)習(xí)和考試的態(tài)度也更認(rèn)真，因?yàn)檫@些學(xué)生的家長(zhǎng)希望孩子接受的是“精英教育”。那些孩子跟我們國(guó)內(nèi)的孩子差不多，花大價(jià)錢上課外輔導(dǎo)班，考試之前也要做大量練習(xí)題。

P：世界上學(xué)校這么多，花樣也是層出不窮。每個(gè)國(guó)家還是有特色的。

F：是的。

P：好的，說(shuō)了這么多了，我們休息一會(huì)吧~

F： 嗯，聽一首好聽的音樂(lè)，音樂(lè)過(guò)后精彩繼續(xù)。

（M）

F：好聽的音樂(lè)過(guò)后，歡迎回來(lái)。大學(xué)生煩惱多多，你的煩惱是什么呢？

P：目前我的煩惱，最多的就是跟考試有關(guān)的了。

F：看到出來(lái)啊，每天看見(jiàn)你都捧著一本書，很勤奮的。

P：可惜的是書天天捧著看就愣是沒(méi)看進(jìn)去啊。

F：這是很正常的現(xiàn)象，因?yàn)槲揖褪沁@樣的啦~

P：好吧，我們不浪費(fèi)時(shí)間了，進(jìn)入下一個(gè)板塊吧：縱觀大學(xué)生熱點(diǎn)問(wèn)題，解決你的后顧之憂。

F：親，來(lái)猜猜我們這一周的第三板塊的話題吧。

P：考試不是快到了嗎？我覺(jué)得這時(shí)候應(yīng)該是談?wù)剬W(xué)習(xí)的話題。

F：不對(duì)，你再猜再猜嘛？

P：關(guān)于放假去哪玩的話題？

F：也不對(duì)。你要不要再猜猜看？

P：不猜了，你就趕緊為大家揭密嘛。

F：瑤瑤，看你猜的都是挺輕松的話題，說(shuō)明你是個(gè)樂(lè)觀的孩子。我們今天的話題是專門為不樂(lè)觀的孩子準(zhǔn)備的。

P：好吧。我是個(gè)樂(lè)觀的像《還珠格格》里的小燕子一樣的孩子。

F：今天來(lái)聊聊考前心理輔導(dǎo)。如何克服考前心理障礙，從考生自身來(lái)說(shuō)，應(yīng)著重克服兩種心理障礙。

P：第一重心里障礙是考試的壓力過(guò)大。

F：對(duì)此你可能有點(diǎn)不解：我不是平時(shí)學(xué)得挺不錯(cuò)嗎？為什么還會(huì)怕考試？其實(shí)原因恰恰可能就是你平時(shí)學(xué)得不錯(cuò)，老師的贊揚(yáng)，父母的愛(ài)心，同學(xué)的羨慕，這種“眾望所歸”的心理壓力很容易使你在令人矚目的重大考試中“有負(fù)眾望”。

P：考好的動(dòng)機(jī)實(shí)在太強(qiáng)烈了，結(jié)果導(dǎo)致了你發(fā)揮的失常?？荚噭?dòng)機(jī)與考試成績(jī)的關(guān)系也是如此。

F：按照心理學(xué)，當(dāng)你在考試中取勝的動(dòng)機(jī)過(guò)于強(qiáng)烈，并產(chǎn)生了極度緊張的心理時(shí)，對(duì)考試成績(jī)的擔(dān)心會(huì)嚴(yán)重干擾和分散你在解決問(wèn)題時(shí)需要的思考力和記憶力，并且在考試中稍遇困難，就會(huì)引起恐慌。

P：而當(dāng)有那么幾次考試失利的陰影后，這類考生容易建立起消極的條件反向。他們十分擔(dān)心再次考試的失敗?？稍绞桥率?，心理狀態(tài)越不穩(wěn)定，反而越容易失敗。

F：所以當(dāng)你在考試時(shí)有這個(gè)問(wèn)題時(shí)，那么一方面你要把學(xué)習(xí)是為了爭(zhēng)面子的心理動(dòng)機(jī)，轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)學(xué)習(xí)本身的內(nèi)在興趣上來(lái)，即熱愛(ài)學(xué)習(xí)、肯于鉆研，不把一時(shí)的考試成績(jī)的高低，看得太重。

P：另一方面，把平時(shí)的小考，都當(dāng)成“大考”來(lái)嚴(yán)格要求自己，以增強(qiáng)自己對(duì)考試的適應(yīng)性和自信心。再次，進(jìn)入考場(chǎng)后，應(yīng)仔細(xì)地去審好每一個(gè)題，這樣不僅有利于提高成績(jī)，更有助于平靜心態(tài)，緩解壓力。

F：第二重心里障礙是：學(xué)習(xí)情緒上的焦慮。

P：焦慮，是一種緊張不安、恐懼的情緒體驗(yàn)，正常人生道路上經(jīng)常遇到兩條道路的選擇，非此即彼，常常造成焦慮。

F：如果這個(gè)人比較猶豫不決，患得患失，就會(huì)經(jīng)常焦慮，如考試、分配工作前均會(huì)焦慮。在考前，常表現(xiàn)為對(duì)自己已學(xué)習(xí)的知識(shí)是否牢固不斷產(chǎn)生懷疑，從而在平時(shí)學(xué)習(xí)、考試中產(chǎn)生焦慮。

P：那要怎樣對(duì)待考試焦慮？

F：一要改變對(duì)考試的認(rèn)識(shí)。平時(shí)考試是檢查自己學(xué)習(xí)情況的手段，目的是查漏補(bǔ)缺，完善今后學(xué)習(xí)。二是對(duì)自己的期望要實(shí)事求是，適當(dāng)根據(jù)自己的能力和水平定指標(biāo)，以便逐步提高。

P：就這些就可以了嗎？

F：不止，三是要重視考前復(fù)習(xí)，做到心中有數(shù)。四是對(duì)自己要有自信心，焦慮的根源在于對(duì)自己平時(shí)學(xué)習(xí)缺乏信心，所以，自信心越強(qiáng)，焦慮就越會(huì)減輕。五是要掌握考試時(shí)科學(xué)答題的方法，減少失誤，可以在客觀上淡化焦慮帶來(lái)的心理障礙。

P：常有同學(xué)反映說(shuō)，平時(shí)會(huì)做的題，一到考場(chǎng)上反倒答不上來(lái)，甚至腦子出現(xiàn)一片空白。這是不是由于情緒緊張過(guò)分而引發(fā)的超限抑制所導(dǎo)致的呢？

F：是的。通俗地講，就是大腦神經(jīng)細(xì)胞有一種自我保護(hù)功能，一旦刺激超過(guò)了它承受的限度，它就自動(dòng)地停止工作，于是，就出現(xiàn)了該想起來(lái)的想不起來(lái)甚至腦子一片空白的現(xiàn)象。頭暈、注意力不能集中、想睡覺(jué)，也是這種情況。

P：大腦的活動(dòng)是有規(guī)律的。一般說(shuō)，情緒緊張度太低，缺乏強(qiáng)烈動(dòng)機(jī)，認(rèn)知活動(dòng)的效率不高；情緒緊張度太高，動(dòng)機(jī)過(guò)于強(qiáng)烈，認(rèn)知活動(dòng)的效率也不高；只有保持適度的情緒緊張度，才有助于提高認(rèn)知活動(dòng)的效率。

F：嗯。所以這里送考生們16個(gè)字：強(qiáng)化信心、優(yōu)化情緒、進(jìn)入狀態(tài)、充分發(fā)揮。 P：好的。今天我們又多學(xué)到了一些咯。

F：大腦聽廣播也聽了許久了，我們也要休息休息。送上一首抒情的音樂(lè)哦。

（M）

P：歡迎回到《大學(xué)生活》欄目

F：這是本學(xué)期考前最后一次《大學(xué)生活》播音了。

P：快考試了。大家要有些正能量戰(zhàn)斗了。

F：在這里我們進(jìn)入最后一個(gè)板塊：放飛大學(xué)生夢(mèng)想，找準(zhǔn)自己真切定位。

P：積極的情緒能夠提高高考的成績(jī)，消極的情緒能降低高考的成績(jī)。調(diào)整好情緒是迎考心態(tài)調(diào)節(jié)的重要環(huán)節(jié)。

F：以平常心對(duì)待高考。無(wú)論在考前和考中都以平常心對(duì)待任何考試，這樣心情自然穩(wěn)定。 P：不要把考試焦慮看得太重。會(huì)焦慮是正常的現(xiàn)象。

F：積極的自我想象能喚起人的良好的情緒?？磿哿说脑捘憧梢赃吢犅犚魳?lè)，這可以使我們身心愉悅。

P：家庭和老師對(duì)考生考試的過(guò)分關(guān)注，都會(huì)使考生產(chǎn)生心理壓力?？忌缒苷_地對(duì)待外來(lái)的壓力，有助于自己輕裝上陣。

F：考試是考生自己的事情，別人的意見(jiàn)、想法正確的就接受。別人盡管出于好心，但意見(jiàn)并不正確，也沒(méi)必要成為自己的心理負(fù)擔(dān)。

P：考試時(shí)運(yùn)用考試策略與技巧對(duì)考試充分發(fā)揮有很大的作用。

F： 在我們學(xué)校考試，題目并不是很難，所以我覺(jué)得大家多看看課本后面的習(xí)題就很有幫助。不要把考試想的很恐怖。

P：書本上的知識(shí)好好復(fù)習(xí)一遍一般就可以了。

F：說(shuō)的也不多，希望大家能有一個(gè)好的心態(tài)就是我們最開心的事情。

P：也快結(jié)束我們的播音了，感謝一直以來(lái)收聽《大學(xué)生活》的朋友們，相信我們，我們會(huì)勇往直前不斷努力，帶給你們更多快樂(lè)。

F：是啊，相聚的時(shí)光總是那么短暫。

P:小小廣播站，心系你我他，希望廣播站能得到同學(xué)們更多的支持，也希望廣播站能很好的為大家服務(wù)。

F：快到期末了你有朋友或同學(xué)近期過(guò)生日嗎？或者乘著20xx年剛到之際你有什么話想對(duì)你心中的那個(gè)他或她說(shuō)嗎？歡迎你來(lái)廣播站點(diǎn)歌，用歌聲送去你最暖的心。好的。一周一次的《大學(xué)生活》欄目，今天到此結(jié)束。我是付秋萍。再見(jiàn)！

P：如果您對(duì)我們節(jié)目有更好的建議或想法，都可以來(lái)信告訴我們。我們的地址是大學(xué)生活動(dòng)中心五樓的廣播站。您還可以通過(guò)新浪微博：贛南教育學(xué)院之大學(xué)生活與我們交流。我是彭瑤 代表責(zé)任編輯溫欣感謝您的收聽.

贛南教育學(xué)院廣播站 今天第三次播音到此結(jié)束。感謝您的收聽，再會(huì)！