政策法規(guī)心得體會
發(fā)布時間:2023-08-25 政策法規(guī)心得體會政策法規(guī)心得體會7篇。
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政策法規(guī)心得體會 篇1
為進一步推動干部任用政策法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳和貫徹執(zhí)行,大力提高選人用人公信度,有效防止用人上的不正之風(fēng),近日,重慶市廣泛開展干部任用政策法規(guī)學(xué)習(xí)宣傳活動。活動內(nèi)容涉及選人用人的基本原則、資格條件、程序規(guī)定、紀律監(jiān)督等各個方面,涵蓋了《公務(wù)員法》、《干部任用條例》、《市委組織部關(guān)于提高選人用人公信度的實施意見》等相關(guān)法規(guī)政策。
一、開展干部任用政策法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳是實踐科學(xué)發(fā)展觀的客觀要求。
干部任用政策法規(guī)是時代的產(chǎn)物,因此就必須要在時代發(fā)展中接受時代的檢驗與考證,從而不斷得到修正與完善,繼而才能在社會發(fā)展中起到我們所預(yù)期的作用。因此,開展干部任用政策法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳活動是實踐科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建和諧社會的客觀要求。
二、開展干部任用政策法規(guī)學(xué)習(xí)宣傳活動是深化干部人事制度改革的必然趨勢。
通過學(xué)習(xí)《公務(wù)員法》、《干部任用條例》、《市委組織部關(guān)于提高選人用人公信度的實施意見》等法規(guī),有力的促進了領(lǐng)導(dǎo)干部特別是主要領(lǐng)導(dǎo)干部全面熟悉和自覺遵守干部政策法規(guī)。
通過學(xué)習(xí),使黨管干部原則,任人唯賢、德才兼?zhèn)湓瓌t,群眾公認、注重實績原則,公開、平等、競爭、擇優(yōu)原則,民主集中制原則、依法辦事原則等選拔任用黨政領(lǐng)導(dǎo)干部原則深入人心,自覺抵制“跑官要官”、“買官賣官”、“行賄受賄”等違規(guī)違紀行為,嚴格執(zhí)行中組部規(guī)定干部工作“十不準”,把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為堅持黨的基本理論、基本路線和基本綱領(lǐng),全心全意為人民服務(wù),具有領(lǐng)導(dǎo)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)能力,結(jié)構(gòu)合理、團結(jié)堅強的領(lǐng)導(dǎo)集體。
三、開展干部任用政策法規(guī)學(xué)習(xí)宣傳活動是提高群眾對干部滿意度的必然需求。
人民群眾對干部工作的滿意度和認可度,是檢驗干部合格與否的重要條件。通過開展干部任用政策法規(guī)學(xué)習(xí)宣傳活動,采取多種形式加大干部任用政策法規(guī)的宣傳力度,加大干部工作的公開力度,完善干部工作公開制度,通過新聞發(fā)布、座談通報、論壇交流,以及干部任用工作“一報告、兩評議”等方式,進一步提高干部工作的公開度和公信力,提高群眾對干部政策法規(guī)的知曉度,以公開彰顯公正,以公開贏得信任。
政策法規(guī)心得體會 篇2
在高等學(xué)校法律制度的這一章節(jié)中,詳細的闡述了高等學(xué)校的權(quán)利:自助管理權(quán)、教育教學(xué)權(quán)、招生權(quán)、學(xué)籍管理權(quán)利、頒發(fā)證書權(quán)、聘任權(quán)、管理財產(chǎn)權(quán)、拒絕干涉權(quán)、以及現(xiàn)有法律、行政法規(guī)及地方性法規(guī)賦予的其他權(quán)利,同時還包括將來制定的法律、法規(guī)所確定的有關(guān)權(quán)利。同樣的,學(xué)校在享有一定權(quán)利的同時也必須承擔(dān)一定的義務(wù),高等院校作為當代的"象牙塔"必須履行自己的義務(wù),如遵紀守法義務(wù),貫徹方針義務(wù)、維護權(quán)益義務(wù)、提供情況義務(wù)、合理收費義務(wù)、接受監(jiān)督義務(wù)。只有將權(quán)利和義務(wù)相結(jié)合,高等教育才會高效率,從而讓高等院校經(jīng)得住時間的考驗。
作為高等院校的教師,身上有著"教書育人,培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,提高民族素質(zhì)的使命"所以為了我國國民教育的持續(xù)的發(fā)展,改善教師的工作環(huán)境,提高教師的教學(xué)質(zhì)量就逐漸顯得越發(fā)的重要,只要教師的法律地位、政治地位、經(jīng)濟地位得到相應(yīng)的保障,才能更好的高校的教育發(fā)展貢獻出自己的一分光、一份熱,才能讓高等教育的學(xué)生在社會上立足,不被這個社會所淘汰。教師有教育教學(xué)權(quán)、學(xué)術(shù)研究權(quán)、學(xué)生管理權(quán)、報酬待遇權(quán)、參與管理權(quán)、進修培訓(xùn)權(quán)等權(quán)利。同時教師作為學(xué)生和社會連接軌道的一座橋梁,也有教育教學(xué)的義務(wù),尊重學(xué)生人格的義務(wù),保護學(xué)生權(quán)益的義務(wù),明確的規(guī)定教師的權(quán)利與義務(wù),更清楚的讓教師明白自己應(yīng)該什么,不應(yīng)該做什么,也讓自己的工作范圍得到相應(yīng)的確定,這樣讓教師更加注重對學(xué)生的培養(yǎng)。
學(xué)校總的來水說是由教師和學(xué)生來兩個大的群體組成;《高等教育政策法規(guī)》明確的規(guī)定了教師的權(quán)利與義務(wù),那對學(xué)生的權(quán)益和責(zé)任也應(yīng)該有明確的規(guī)定,這樣才能更好的減少學(xué)生與老師的沖突,這樣矛盾才能能到解決,找到一個調(diào)和點。高等學(xué)生的基本權(quán)利有獲得獎學(xué)金的權(quán)利,獲得公正的評價權(quán)參加社會服務(wù)和勤工助學(xué)活動的權(quán)利,學(xué)生參加勤工助學(xué)的權(quán)利,這樣有利于增加學(xué)生的社會閱歷,豐富學(xué)生的業(yè)余生活,對于學(xué)生來說這無疑是一個讓自己和社會接軌的方法。學(xué)生有組織和參加學(xué)生的團體權(quán),這樣可以擴大學(xué)生的交友面,讓學(xué)生的各方面得到系統(tǒng)的提升,但是學(xué)生的活動應(yīng)該最憲法、法律、法規(guī)和學(xué)校的管理制度范圍內(nèi)活動,接受學(xué)校的管理和領(lǐng)導(dǎo)。特殊學(xué)生享有特殊的教育權(quán)利如女生、經(jīng)濟困難學(xué)生、殘疾學(xué)生、少數(shù)民族學(xué)生。權(quán)利和義務(wù)從來對等的,學(xué)生在獲得相應(yīng)的權(quán)利的時候,也應(yīng)該承受一定的義務(wù),養(yǎng)成良好品德,努力學(xué)習(xí)的義務(wù),如果學(xué)生違反了學(xué)校的校規(guī)校紀也應(yīng)該接受學(xué)校的處分。
讓我記憶猶新的是高校學(xué)生學(xué)籍管理制度建設(shè)策略,首先對與學(xué)生的管理制度,應(yīng)該實現(xiàn)制度的剛性與柔性的統(tǒng)一讓學(xué)生從免修、免聽、輔修、間修等幾個方式。讓學(xué)生的能力等到相應(yīng)的結(jié)合,要制定出人性化的管理辦法。實現(xiàn)高校自主管理和學(xué)生合法權(quán)益的統(tǒng)一,讓學(xué)生的綜合能力得到提升,不僅僅只是知識面的拓展,讓他們有自主選擇的空間。
雖然貴州的高校近幾年來有了很快的發(fā)展速度,但是和其讓省份的高校還是有一定的差距,這樣的差距不僅需要老師的共同協(xié)作,也需要學(xué)生的共同的努力。而高等教育的法律法規(guī)在一定程度上指明了發(fā)展方向,也提供了相應(yīng)的措施和解決辦法,這樣為貴州省教育事業(yè)的發(fā)展也是一種機遇。
就我近幾年在高校的工作,我認為目前就貴州的發(fā)展情況來看,在一些方面還是沒有達到相應(yīng)的水平例如,在免修、免聽、輔修、間修等方面的做的不夠完善,高等教師和高等學(xué)校管理等方面做得較好。在學(xué)生的管理工作也作為工作的重中之重,與此同時,我們學(xué)校也根據(jù)具體情況具體分析,因為我校是一所民族大學(xué),有來自貴州乃至全國五湖四海的學(xué)生,所以在某些問題上中作重心就應(yīng)該有所轉(zhuǎn)移,例如在經(jīng)濟困難學(xué)生,少數(shù)民族學(xué)生等方面要適當?shù)膬A斜,要顧及到這一部分學(xué)生。
學(xué)校在學(xué)生的綜合素質(zhì)等方面也特別的重視,我校培養(yǎng)出來的學(xué)生應(yīng)該是適應(yīng)社會的發(fā)展,在社會之中找到自己歸宿感,找到適合自己的工作崗位,而不被這個社會所淘汰,成為社會的"棄兒"要讓學(xué)生成為這個專業(yè)的"寵兒"。在社團方面學(xué)校也投入高度的重視力度,讓學(xué)生自主發(fā)展,讓學(xué)生可以選擇自己喜歡做的事情,從而找到一份屬于自己業(yè)余生活的歸屬感。
實踐是檢驗真理的唯一標準,作為一個高校的老師,最重要的就是以身作則,將《高等教育政策法規(guī)》落實到實際的生活中,在教學(xué)的規(guī)程中貫徹實行,這才是學(xué)有所教,學(xué)以致用的最高境界。全身心投入教育事業(yè)中,為貴州的教育事業(yè)盡自己的一點綿薄之力。
政策法規(guī)心得體會 篇3
按照市委組織部的部署和要求,本人認真學(xué)習(xí)了《干部選拔任用監(jiān)督工作政策法規(guī)集中教育活動學(xué)習(xí)資料》,認真作答《干部選拔任用監(jiān)督工作政策法規(guī)知識測試卷》。干部工作是黨的工作重要組成部分,我們黨始終對如何做好干部管理工作進行不斷探求,不斷豐富,逐步形成了一整套干部工作政策法規(guī)。通過不斷加強整治力度,干部選拔任用監(jiān)督工作取得了較大成績,但用人上的不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象依然是干部群眾反映強烈的突出問題。學(xué)習(xí)貫徹干部任用政策法規(guī)是實踐科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建和諧社會的客觀要求。現(xiàn)將本人通過此次學(xué)習(xí)活動心得體會總結(jié)如下:
一、要提高認識,學(xué)習(xí)和掌握并嚴格遵守有關(guān)政策法規(guī),切實提高履行干部選拔任用工作職責(zé)的能力。干部選拔任用工作建有嚴格的監(jiān)督制度,治理拉票賄選、跑官要官、買官賣官、違規(guī)提拔和帶病提拔等問題都有政策規(guī)定,要毫不動搖的依法辦事。在干部選拔任用工作中,凡是涉及法律的事項,都必須嚴格按法律的規(guī)定來辦理,凡是已有的有關(guān)干部人事方面的法律法規(guī),都必須依照其規(guī)定的原則、標準、程序、紀律辦理。要堅決按照規(guī)定辦事,嚴格把關(guān),做到堅持原則不動搖,執(zhí)行標準不走樣,履行程序不變通,遵守紀律不放松。對一切有法不依或違背法律規(guī)定任免干部的行為,都必須堅決糾正,對違法情節(jié)嚴重的應(yīng)追究有關(guān)人員的責(zé)任。
二、要帶頭分析查找本地本部門干部選拔任用工作中存在的問題,有針對性地加以改進,不斷提高干部選拔任用工作科學(xué)化水平。堅持德才兼?zhèn)湓瓌t,要注重干部的才能,更要注重干部的品德。要堅持群眾公認,在干部工作中充分相信和依靠群眾,擴大干部工作中的民主,落實群眾對干部選拔任用的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán);要堅持注重實績,既要看經(jīng)濟效益,又要看社會效益;既要看近期效益,又要看長遠效益;既要看局部效益,也要看整體效益;既要看“顯績”,又要看“潛績”。因此,把政治堅定、能力突出、作風(fēng)過硬、群眾信任、善于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的優(yōu)秀干部選拔上來是黨和人民對干部任用的一致要求。
三、要帶頭遵守組織人事工作紀律,以自身的良好形象帶動本單位風(fēng)清氣正用人環(huán)境的形成。要始終不渝地堅持“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則。公開、平等、競爭、擇優(yōu)原則,是社會主義市場經(jīng)濟體制對干部工作提出的必然要求,是對干部選拔任用方式改革的重大成果,是有效解決干部能上能下問題的重要措施,是促進優(yōu)秀人才脫穎而出的一種重要保證。
總之,干部選拔任用監(jiān)督工作要做到事前要報告、事后要評議、離任要檢查、違規(guī)失責(zé)要追究,使選人用人的重要方面、關(guān)鍵環(huán)節(jié)都納入監(jiān)督范圍,都置于嚴格的監(jiān)督之下。加強干部選拔任用監(jiān)督工作反映了全黨同志的愿望和人民群眾的期待,體現(xiàn)了我們黨堅定不移地推行治國必先治黨、治黨必先治官的堅強決心,必將推動黨政干部選拔任用工作沿著更公開、更透明的軌道前進。
政策法規(guī)心得體會 篇4
干部選拔任用工作政策法規(guī)學(xué)習(xí)心得體會
xxx紀檢書記 xxx 新形勢下對干部選拔任用工作事關(guān)黨的建設(shè)和政權(quán)建設(shè),是依法治國、發(fā)展社會主義民主政治的必然要求,是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要舉措,是建設(shè)高素質(zhì)干部隊伍的一個重要環(huán)節(jié),也是防止和糾正用人上的不正之風(fēng)的有效措施。紀委在干部選拔任用過程中起著預(yù)防、監(jiān)督、查處的職能,對于保證干部選拔任用過程的公平公正,消除不正之風(fēng)有著重要作用。
做為一名鄉(xiāng)紀委書記,通過近期市委組織部組織實施的干部選拔任用監(jiān)督法規(guī)集中教育活動,我對于干部選拔相關(guān)法律有了更深刻的了解,加深了對于紀檢工作的責(zé)任感和使命感,對于以后的工作有重要的指導(dǎo)意義,現(xiàn)將學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下:
一是要強化監(jiān)督意識。首先要克服“不能監(jiān)督,怕權(quán)力受損”的心態(tài),增強監(jiān)督客體接受監(jiān)督的自覺性、幫助各級領(lǐng)導(dǎo)干部樹立正確的名位觀、權(quán)利觀、監(jiān)督觀,真正把來自組織的監(jiān)督、群眾的監(jiān)督、輿論的監(jiān)督,看作對自己的關(guān)心和愛護,從而奠定自覺接受監(jiān)督、從嚴規(guī)范行為的思想基礎(chǔ)。其次要克服“不敢監(jiān)督,不必監(jiān)督”的心態(tài),增強監(jiān)督部門履行監(jiān)督職責(zé)的主動性,要賦予紀檢監(jiān)察、組織、審計等監(jiān)督部門開展工作所必需的權(quán)限,變“虛權(quán)”為“實權(quán)”,變“軟權(quán)”為“硬權(quán)”,使監(jiān)督主體敢抓敢管,敢于碰硬。要明確監(jiān)督責(zé)任,使監(jiān)督部門充分認識到對干部選拔任用工作進行監(jiān)督既是一種職權(quán),更是一種職責(zé)。再次要克服“難以監(jiān)督,監(jiān)督不了”的心態(tài),增強廣大黨員群眾參與監(jiān)督的自信心。要通過樹立典型、表彰先進等形式營造民主健康、扶正祛邪、勇于監(jiān)督、監(jiān)督光榮的良好社會氛圍。
二是要切實加強監(jiān)督。嚴格執(zhí)紀,是堅決維護組織人事紀律的嚴肅性、整治用人上不正之風(fēng)的有力保障。紀檢監(jiān)察機關(guān)作為執(zhí)紀部門,一要進一步加大監(jiān)督檢查力度。嚴格執(zhí)行干部選拔任用工作監(jiān)督制度,把監(jiān)督貫穿于干部選拔任用工作的全過程,針對實踐中容易出現(xiàn)問題的關(guān)鍵環(huán)節(jié),鼓勵和支持群眾積極參與對干部選拔任用工作的監(jiān)督,建立有效的監(jiān)督制約機制。二要進一步加大警示教育力度。干部選拔任用工作中的違規(guī)違紀行為,既損害了黨風(fēng),敗壞了用人風(fēng)氣,也干擾了正常工作,是黨紀國法所堅決不允許的行為,要通過違規(guī)違紀用人典型案件,警示全體黨員干部,特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭認真學(xué)習(xí)和模范執(zhí)行四項監(jiān)督制度和干部選拔任用工作有關(guān)法規(guī)政策,增強道德修養(yǎng)和法紀觀念,從思想上、行動上自覺抵制干部選拔任用中的不正之風(fēng)。三要進一步加大查核處理力度。對反映的跑官要官、買官賣官、封官許愿、拉票賄選、突擊提拔干部等違規(guī)違紀問題,要及時進行調(diào)查核實,不管涉及任何單位、任何人,要一查到底,嚴格問責(zé),決不姑息。
三是拓寬選人用人渠道。選人用人視野決定選人用人渠道寬暢程度。要跳出政府部門選經(jīng)濟類人才、黨務(wù)部門選黨務(wù)干部的思維定勢,要不拘一格地從科研、學(xué)校、衛(wèi)生等單位,遴選優(yōu)秀干部充實到各級黨政機關(guān)及非黨政機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)崗位;要以年輕干部和正職干部為重點,通過領(lǐng)導(dǎo)班子換屆、公開選拔、日常調(diào)整、掛職鍛煉等途徑,打通機關(guān)、企業(yè)和事業(yè)單位干部隊伍之間的交流渠道;在后備干部的選拔中引入公開、競爭、擇優(yōu)的機制,拓寬渠道,廣選人才,逐步建立能上能下機制,實行群眾公選制、競爭上崗制。
作為一名鄉(xiāng)紀檢書記,我會以高度的責(zé)任感和使命感,按照干部選拔任用工作相關(guān)政策法規(guī),認真貫徹落實相關(guān)工作,不辜負黨和人名的期望。
政策法規(guī)心得體會 篇5
最近,我院組織學(xué)習(xí)了干部選拔任用政策法規(guī),同時進行了測試。通過這次學(xué)習(xí),加深了我對干部選拔任用法規(guī)政策的把握,對于今后在工作中嚴守黨的組織人事紀律,很有幫助。
選拔任用工作監(jiān)督制度的出臺,是黨中央在總結(jié)以往干部選拔任用工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,根據(jù)新的形勢,健全干部選拔任用監(jiān)督機制,進一步匡正選人用人風(fēng)氣、提高選人用人公信度的重要舉措。我認為,做好干部選拔任用監(jiān)督工作需從以下三方面入手:
第一,干部選拔任用工作,對于提高黨的執(zhí)政能力,堅持為人民服務(wù)的宗旨,永葆黨的先進性和構(gòu)筑干部隊伍的“核心競爭力”具有十分重要的意義。落實干部選拔任用工作監(jiān)督制度第一要務(wù)就是強化學(xué)習(xí),堅持不懈。要進一步構(gòu)建學(xué)習(xí)型機關(guān)為契機,通過干部職工集中學(xué)習(xí)、黨委中心組學(xué)習(xí)、專題討論會、民主生活會等形式將監(jiān)督制度進行通篇學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會制度“精髓”,準確把握制度 “內(nèi)核”,做到領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué),組工干部深入學(xué),黨員干部主 動學(xué),讓學(xué)習(xí)“似春前之青草,不見其長,日有所增”,而不是 “如磨刀之石,不見其損,月有所虧”。通過先學(xué)一步、多學(xué)一 些、深學(xué)一層,深度宣傳,使廣大黨員干部群眾了解內(nèi)容,掌握精神,明確權(quán)利,行使好民主監(jiān)督權(quán)利,保證制度的貫徹落實。與此同時,以理論學(xué)習(xí)為突破口,以開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機,著眼全面提高干部的綜合素質(zhì)和工作能力,不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,完善學(xué)習(xí)機
制,創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體。大力開展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子”、“學(xué)習(xí)型黨組織”、爭當“學(xué)習(xí)型黨員干部”、“愛讀書、讀好書、善讀書”等活動。并充分利用單位工作簡報、宣傳欄、標語、橫幅、電視新聞等形式對干部監(jiān)督工作政策法規(guī)學(xué)習(xí)材料進行全方位宣傳、多角度解讀,擴大知曉面,提高參與面。通過廣泛組織學(xué)習(xí),深入理論思考,完善學(xué)習(xí)制度,創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法,著力搭建高舉旗幟的“塔臺”、理論研討的“講臺”、推進工作的“擂臺”、創(chuàng)新思維的“樓臺”;讓廣大干部學(xué)會 “以超前的眼光謀劃發(fā)展,以創(chuàng)新的思維破解難題,以扎實的作 風(fēng)推進工作”,摒棄“事不關(guān)己,高高掛起”,“腳踩西瓜皮、滑到哪里算哪里”、“不學(xué)習(xí)照樣可以工作”的錯誤思想。
第二,建設(shè)“生態(tài)型”干部貫徹落實干部選拔任用監(jiān)督制度,歸根結(jié)底就是要建設(shè)“生態(tài)型”干部,通過營造風(fēng)清氣正、無“污染”的選人用人環(huán)境,使整個系統(tǒng)形成適宜干部健康成長的良好“生態(tài)”,確保優(yōu)秀人才脫穎而出。因此,我們應(yīng)進一步加強干部選拔任用和監(jiān)督工作 制度體系建設(shè),積極開展組織工作群眾滿意度調(diào)查,把干部群眾對干部選任工作和治理選人用人不正之風(fēng)的滿意度,作為評價標 準和改進工作的依據(jù),切實提高選人用人公信度。提高選人用人的公信度,尤其是要通過建立科學(xué)的選人用人體系把那些能夠擔(dān)當重任,經(jīng)得起風(fēng)浪考驗,朝氣蓬勃、奮發(fā)有為,充滿生機和活力的高素質(zhì)人員選拔到中層干部的崗位上來。因此,我們要變“伯樂相馬”為“賽場競馬”,變“獨角戲”為 “集體舞”,發(fā)動群眾獻計獻策,建立“上評下、下評上、橫向評、縱向評”的多視角評價體系,將選拔干部的
初始提名權(quán)交給群眾,逐步實現(xiàn)從封閉式的“少數(shù)人在少數(shù)人中選人”向開放式的“多數(shù)人在多數(shù)人中選人”的根本轉(zhuǎn)變。在干部選拔任用工作中,我們應(yīng)盡力把好三關(guān),即:一是把好“體檢關(guān)”,認真檢驗 干部是否帶病; 二是把好“會診關(guān)”,確保干部“帶病不上崗”;三是把好“保健關(guān)”,力求干部“崗上不生病”。在實踐中,應(yīng)認真貫徹落實《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條 例》,按照“民主、公開、競爭、擇優(yōu)”的方針,堅持“自己愿意干、群眾擁護干、組織考核適合干”的“三干”原則選拔任用干部,切實保證全系統(tǒng)干部職工的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán),使選人用人公信度得到切實提高,干部隊伍建設(shè)得到切實 加強。綜合運用部門干部監(jiān)督工作現(xiàn)有手段,健全完善信訪舉報制度,加大舉報受理和查核力度,認真查核干部個人的違規(guī)違紀問題。認真執(zhí)行立項督查制度,切實查處違反制度的行為,增強制度的影響力和威懾力,做到查實一起、處理一起、追究一起。按照《“一報告兩評議”辦法》和《離任檢查辦法》規(guī)定,運用 評議和檢查的結(jié)果,對當事領(lǐng)導(dǎo)干部作出相應(yīng)的處理,并將民主評議結(jié)果作為考核評價各單位干部選拔任用工作的重要依據(jù)。堅持推行并不斷完善干部任前聯(lián)審、干部選任全程紀實等制度,使提名、考察、決策等各個環(huán)節(jié)有據(jù)可查,防止不履行程序、簡化程序、變通程序現(xiàn)象的發(fā)生,營造風(fēng)清氣正的選人用人環(huán)境。
第三,爭做“標桿型”領(lǐng)導(dǎo)。古人云:其身正,不令則行;其身不正,雖令不行。所以自己唯有以身作則,作出表率,樹立“標桿”,才能在群眾中樹立 起威信,做個清醒冷靜的領(lǐng)導(dǎo)。一盆水洗心,淡
泊明志,寧靜致遠,廉潔自律。從更高的站位、更大的范圍、更寬的視野來謀劃好工作,為單位發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻。
政策法規(guī)心得體會 篇6
學(xué)習(xí)干部選拔任用監(jiān)督工作政策法規(guī)心得體會
近期,我局組織領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)干部選拔任用工作政策法規(guī),對于防止用人失察失誤,嚴肅處理干部選拔任用工作中的違規(guī)違紀行為,深入整治用人上的不正之風(fēng);對于進一步提高干部選拔任用工作的科學(xué)化、規(guī)范化水平,進一步深化干部人事制度改革,不斷提高選人用人質(zhì)量,切實加強領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè),都具有重要意義。
我個人認為干部選拔任用監(jiān)督制度的出臺,為深入整治用人上不正之風(fēng)提供了制度化武器,為進一步提高選人用人公信度提供了有力保障。對此,廣大干部群眾特別期盼在貫徹落實上動真格、下功夫、見實效。
干部選拔任用監(jiān)督制度,是黨中央針對干部選拔任用工作中容易出現(xiàn)的問題,在總結(jié)基層探索和創(chuàng)新基礎(chǔ)上制定的,形成了事前報告、事后評議、離任檢查、違規(guī)失責(zé)追究的監(jiān)督鏈條。
制度的效用取決于制度的執(zhí)行力。不抓制度執(zhí)行,制度就沒有效果;不抓制度落實,就等于沒有制度。貫徹落實四項制度,我們要增強原則性、體現(xiàn)戰(zhàn)斗性,敢于負責(zé)、敢于較真、敢于碰硬、敢于得罪人。對報告的事項要認真審核,嚴格入口監(jiān)督;對民主評議的結(jié)果要充分運用,做到獎優(yōu)懲劣;對查實的用人問題要糾正問責(zé),不搞下不為例。要做好干部選拔任用監(jiān)督制度的宣傳,將有關(guān)執(zhí)行情況在黨內(nèi)和向社會公開,讓廣大干部群眾了解監(jiān)督、參與監(jiān)督、支持監(jiān)督。要加強對制度落實情況的督促檢查,作為干部選拔任用檢查工作和巡視工作的重要內(nèi)容,真正做到有章必依、執(zhí)行必嚴、違規(guī)必究。
提高選人用人公信度是硬任務(wù),整治用人上不正之風(fēng)要有硬措施。我們要以落實干部選拔任用監(jiān)督制度為契機,加大對違規(guī)違紀用人行為的查處力度,始終保持整治用人上不正之風(fēng)的高壓態(tài)勢。在繼續(xù)整治拉票賄選問題的同時,要嚴肅查處買官、賣官行為,讓賣官者身敗名裂,讓買官者“賠了夫人又折兵”。要密切關(guān)注用人上不正之風(fēng)的新變化新動向,不管刮的是什么風(fēng),不管風(fēng)從什么地方來,都要堅決抵制。要建立健全自查自糾機制,堅持有案必查、鼓勵自查、上級督查。堅持實報必查、查實必究、失職追責(zé)。既要發(fā)揮查處的懲戒功能,更要發(fā)揮查處的教育功能,做到查處一起、通報一起、教育一片。
結(jié)合商務(wù)工作的實際,將干部選拔任用監(jiān)督制度與“正風(fēng)氣提效能”活動結(jié)合起來,不斷加強商務(wù)隊伍建設(shè)。
一是領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴于律己、以身作則。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行干部選拔任用監(jiān)督制度,不斷完善黨組議事規(guī)則,擴大黨內(nèi)民主監(jiān)督,嚴格要求、規(guī)范自身行為,堅決抵制選人用人不正之風(fēng),將權(quán)力置于陽光下,勇于接受監(jiān)督,做好干部選任監(jiān)督各項工作。
二是要建立健全合理的選任機制和科學(xué)的考評機制。要繼續(xù)推行公開選拔、競爭上崗的選任機制,用可量化的、科學(xué)制定的工作指標衡量干部工作業(yè)績,結(jié)合民主測評結(jié)果進行選拔任用,形成人人進取、創(chuàng)先爭優(yōu)的良性競爭局面。
三是充分發(fā)揮紀檢部門職能,切實落實干部選拔任用監(jiān)督制度。在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下,要把任用選拔干部作為述廉的重點工作,抓緊抓好,進一步完善干部選用、考核、提名、審批環(huán)節(jié)的責(zé)任追究,完善考察標準和程序,切實履行好選人用人監(jiān)督職責(zé)。
政策法規(guī)心得體會 篇7
學(xué)習(xí)干部選拔任用工作政策法規(guī)心得體會
近年來,區(qū)工委在干部的管理、提拔使用、培訓(xùn)、監(jiān)督等方面出臺了一系列新舉措,取得了明顯成效。但在科級以下干部輪崗交流方面力度不大,使得一些部門和單位的干部無法流動,往往是進一個單位后“從一而終”,工作經(jīng)歷單一,視野狹窄,工作熱情逐漸減退,工作方法簡單,時常憑感覺憑“經(jīng)驗”辦事……面對日新月異的區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展新形勢,這些干部在原來的工作崗位上顯然越來越力不從心。充分調(diào)動廣大干部的工作熱情和工作積極性,加大科級以下干部輪崗交流力度是一種必不可少的重要舉措。
實行科級以下干部輪崗交流,是新時期區(qū)工委加強干部隊伍管理和建設(shè)的必然要求,是優(yōu)化整合干部資源,提高干部隊伍素質(zhì),促進干部能上能下,能進能出,給工作和事業(yè)帶來生機和活力的重要舉措。
加大科級以下干部輪崗交流,有利于干部素質(zhì)的提高。科級以下干部十年甚至二十年長期在一個部門、一個崗位上工作,由于工作環(huán)境相對封閉,導(dǎo)致干部思想僵化、視野思路不夠開闊,工作中缺乏興奮點和創(chuàng)新意識,加之經(jīng)歷單一,工作易被動、片面、老一套,對工作切實產(chǎn)生不利影響。而輪崗交流,使干部的
工作崗位、工作環(huán)境、工作任務(wù)都發(fā)生了較大的變化,迫使干部迅速轉(zhuǎn)換角色,更加自覺地學(xué)習(xí),不斷拓寬視野,增添新的本質(zhì),適應(yīng)新的需要。
加大科級以下干部輪崗交流,有利于干部成長進步??萍壱韵赂刹块L期在一個部門工作,容易使干部產(chǎn)生自滿情緒、滋生惰性,甚至安于現(xiàn)狀,不思進取。輪崗交流對干部而言,既是一種挑戰(zhàn),也是一種激勵,可以促使干部“換一個角度”看問題,改變其因循守舊、無所作為的精神狀態(tài),造就敢闖敢試、敢拼敢干的個性,并激發(fā)潛能、增強活力。同時也能把干部培養(yǎng)成“多面手”、“萬事通”的一專多能復(fù)合型人才。
實行科級以下干部輪崗交流,有利于實現(xiàn)人才資源的合理配臵。區(qū)工委組織人事部要在全面掌握、科學(xué)分析科級以下干部年齡、學(xué)歷、專業(yè)、性格、能力狀況的基礎(chǔ)上,把干部這個人才資源合理優(yōu)化配臵,真正把干部輪崗交流到能夠適應(yīng)勝任的工作崗位上,實現(xiàn)人盡其才、才盡其用的目標。同時也能優(yōu)化部門領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu),提高領(lǐng)導(dǎo)班子的整體合力,實現(xiàn)“人得其位,事得其人”的目標。
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依法行政心得體會
撰寫一篇深刻的反思文章,最核心的環(huán)節(jié)究竟是什么呢? 不同的遭遇會賦予我們獨特的經(jīng)驗,我們可以用文字來記錄這些深省。人的思維邏輯并非一朝一夕形成,反倒更多的是通過書寫規(guī)劃,撰寫反思文章等方式來培養(yǎng),如今,我們要為大家分享一篇以"依法行政心得體會"為主題的優(yōu)秀文章,希望這篇文章能給大家?guī)砣碌念I(lǐng)悟!
依法行政心得體會 篇1
國務(wù)院《全面推進依法行政實施綱要》明確要求提高領(lǐng)導(dǎo)干部依法行政的能力和水平。按照市、縣局安排,我認真學(xué)習(xí)了《公務(wù)員依法行政讀本》及相關(guān)資料。通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)培訓(xùn),我增強了依法行政重要性的認識,開闊了視野,拓展了思路,提高了自身的法律意識和理論素養(yǎng),進一步明確了今后工作重點和努力方向。
一、自己的學(xué)習(xí)體會。
(一)依法行政是依法治國的根本要求。通過學(xué)習(xí)懂得了加強社會主義民主和法制建設(shè),依法治國,是我們黨和政府管理國家和社會事務(wù)的戰(zhàn)略方針。法律是人民制定的,法律是人民意志的體現(xiàn)。我國憲法規(guī)定中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民,各級政府受人民的委托,管理國家事務(wù)。依法行使行政管理職能,就是貫徹人民的意志,履行人民的重托,保障人民的合法權(quán)益。為了使政府有效而正確地行使人民所賦予的權(quán)力,管理好各項事務(wù),就必須通過正確執(zhí)法,用法律來規(guī)范、保障和制約政府行為。
(二)依法行政是建立和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟體制的客觀需要。市場經(jīng)濟是法治經(jīng)濟。法治經(jīng)濟最主要的問題是如何恰當?shù)匾?guī)范政府行為,如何規(guī)范好政府與企事業(yè)單位、社會團體和普通公民之間的關(guān)系,如何使政府從無所不包,無所不管的狀態(tài)順利過渡到依法統(tǒng)籌,掌握全局,適當管理,做好服務(wù)的軌道上來。政府不僅應(yīng)按法律、法規(guī)做出行政決定,而且,要求這種決定符合法律的意圖和精神,符合公平、正義等法律理性。
(三)依法行政是社會主義民主政治和憲法原則在行政領(lǐng)域中的體現(xiàn)。黨中央對行政機關(guān)提出依法行政的要求,是我國社會主義國家的性質(zhì)和政治體制所決定的。我國是人民當家作主的社會主義國家,行政權(quán)力來源于人民,依法行政是人民民主國家民主政治的本質(zhì)體現(xiàn)。所以,迫切要求全面地實行法治,依法規(guī)范行政權(quán)力。法律至上,一切行政活動都必須受制于法律。因此,依法行政是對行政活動的一種限制和約束,也是廣大公民監(jiān)督國家行政機關(guān)的一種手段。
(四)依法行政是行政職責(zé)和行政職權(quán)相統(tǒng)一的要求。從國家要求依法行政的內(nèi)涵看,它包含著法律保留、法律優(yōu)先、職權(quán)法定、依據(jù)法律行政職責(zé)與行政職權(quán)相統(tǒng)一等內(nèi)容。而依據(jù)法律職責(zé)和職權(quán)相統(tǒng)一,則是依法行政的核心。所以,行政機關(guān)依法行政,就是依據(jù)法律,保證行政職責(zé)和行政職權(quán)相統(tǒng)一,體現(xiàn)依法行政的核心所在,不依法行使職權(quán)就應(yīng)當承擔(dān)法律責(zé)任。二、今后努力方向
(一)認真學(xué)習(xí)法律法規(guī),增強依法行政觀念。進一步加強學(xué)習(xí),積極參加各類依法行政的學(xué)習(xí)講座,參加各級黨委、政府組織的集中學(xué)習(xí),提高自己的法治觀念。同時,加強自學(xué),確保在實際工作中能夠熟練運用法律知識,做到依法行政。加強黨性修養(yǎng),樹立正確的理想信念,加強政治學(xué)習(xí)和廉政教育,全面貫徹黨的路線方針政策。遵守黨紀法規(guī),正確行使權(quán)力、履行職責(zé),爭做廉潔從政的排頭兵。
(二)轉(zhuǎn)變政府職能,服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展。在實際工作中,把重點放在為企業(yè)創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境,加強社會管理和公共服務(wù),減少對企業(yè)的干預(yù),增強企業(yè)發(fā)展的稅收優(yōu)惠。我們必須做知法、學(xué)法、守法的人,依法行政,嚴格執(zhí)法,切實轉(zhuǎn)變觀念,樹立執(zhí)法為民的理念,加強和完善各項工作制度。加強學(xué)習(xí),不斷研究新情況、新問題,不斷提高自身的應(yīng)變能力和辦事能力。以經(jīng)濟發(fā)展為第一要務(wù),以和諧穩(wěn)定為第一責(zé)任,以群眾滿意為第一追求,求真務(wù)實做好工作,樹立國稅良好形象。
(三)嚴格依法辦事,規(guī)范行政行為。有法可依,有法必依。一切事物均按法律程序辦理,杜絕駕馭于法律之上的任何行為和個人。同時規(guī)范自己的行政行為,不做超越法律范圍的事。加強法制宣傳教育,增強法律意識,提高法律素養(yǎng)。做到依法決策,依法行政,依法管理,不斷提高工作效率和為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
(四)強化法制教育,加強隊伍建設(shè)。良好的法制觀念是廉潔行政執(zhí)法的前提。我將不斷提高自己的政治素質(zhì)和執(zhí)法水平,努力抓好隊伍建設(shè),加強對稅收執(zhí)法人員的思想政治教育和業(yè)務(wù)、法律法規(guī)知識的培訓(xùn),努力實現(xiàn)稅收執(zhí)法人員培訓(xùn)經(jīng)?;?、內(nèi)容具體化,不斷提高他們的思想政治素質(zhì)和執(zhí)法水平。同時加強稅收執(zhí)法隊伍管理,建立一支為政清廉、全心為人民服務(wù)的執(zhí)法隊伍。按照法律法規(guī)要求規(guī)范稅收執(zhí)法行為,認真執(zhí)行公正執(zhí)法、嚴格執(zhí)法、文明執(zhí)法、廉潔執(zhí)法的基本要求,努力推進稅收執(zhí)法工作公開化、透明化。對執(zhí)法違法、執(zhí)法過錯行為,嚴肅查處,決不姑息遷就,打造一支高素質(zhì)的稅收執(zhí)法隊伍。
(五)找準自身角色定位,做好領(lǐng)導(dǎo)干部工作。當代領(lǐng)導(dǎo)干部不僅僅是一個單位事務(wù)的管理者、領(lǐng)導(dǎo)者,還是人民群眾的公仆,這是當代領(lǐng)導(dǎo)干部最本質(zhì)的角色定位,最能體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部的存在價值。因此,作為領(lǐng)導(dǎo)干部,必須樹立正確的理想信念,樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀,在努力成為優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的同時,還應(yīng)當努力成為廣大人民心聲的代言人和忠實的公仆。這就要求領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備相關(guān)的業(yè)務(wù)知識、過硬的政治思想素質(zhì)、堅韌的意志品格、飽滿的精神狀態(tài)、嚴謹?shù)乃枷胱黠L(fēng)、積極和諧的身心素質(zhì)和較高的工作能力,以適應(yīng)形勢發(fā)展的需要。還要時刻保持敏銳性,與時俱進,將稅收工作與社會發(fā)展統(tǒng)籌起來,提高群眾對自身工作的滿意度。
(六)在工作中牢固樹立廉潔意識,做一名堂堂正正的干部。首先要以自重、自省、自警、自勵的四自方針來嚴格要求自己。要做到大事不糊涂,小事不馬虎,要以廉政模范人物為鏡,經(jīng)常對鏡自查、自勵。堂堂正正做人,老老實實做事,清清白白做官,做一名人民滿意的好干部、好公仆。其次要嚴格遵守黨章、準則以及廉潔自律的各項規(guī)定,自覺做到四個管?。汗茏∽约旱念^,做到頭腦清醒,是非分明;管好自己的嘴,做到不該吃的堅決不吃;管好自己的手,做到不該拿的堅決不拿;管住自己的腿,做到不該去的地方堅決不去。
依法行政心得體會 篇2
在基層鍛煉是成長為合格公務(wù)員的前提,我理解在基層工作有這樣三點意義:
1、通過基層來了解和熟悉社會,掌握在社會中生存和發(fā)展的能力。麻雀雖小,五臟俱全,小鄉(xiāng)鎮(zhèn)其實就是整個大社會的縮影。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作,有利于理清各部門的具體分工、工作程序及各部門間的協(xié)作關(guān)系,加強對事務(wù)的協(xié)作解決能力。
2、掌握社會的真實情況,真正理解并有效執(zhí)行國家的方針政策。只有在基層,切實的了解百姓的所思、所需,在微觀上深入了解調(diào)查最基層群眾的喜怒哀樂,在將來的工作才能少走彎路,少出偏差。
3、通過基層工作鍛煉意志、磨練品行,培養(yǎng)公務(wù)員的基本素質(zhì)。公務(wù)員擔(dān)負著改革開放、富國強民的偉大使命,需要較好的身體和心理素質(zhì)。只有面對著社會的驚濤駭浪,體味過生活的酸甜苦辣,才能培養(yǎng)出過人的體能,堅毅的品格,周到細致的辦事能力,遇難則上的精神面貌,才有可能更好的為人民服務(wù)。
“社會政治學(xué)”這個學(xué)科的廣度和深度遠遠超出了我們以前所接觸過的知識,它是國家公務(wù)員的主修課程,我們卻對它知之甚少。我們要不斷在實踐中學(xué)習(xí),不斷豐富和發(fā)展我們的知識結(jié)構(gòu)與體系。
種種由改革而引發(fā)的歷史巨變,給我們呈現(xiàn)出一副多么蔚為壯觀、精彩紛呈的時代畫卷。在如此泥沙俱下、變幻莫測,飽含著民眾呼求和預(yù)示著民族命運的現(xiàn)實面前,任何一個對人民的希望和社會的未來保持一份清醒和責(zé)任感的青年,尤其是我們走上公務(wù)員崗位的青年,在這種洶涌澎湃的社會現(xiàn)實面前,都會深深的受到感染并全身心的投入其中。
在一般的工作中要踏踏實實的開展工作,就要心平氣和,寵辱不驚,任世俗之誹難,聽人情之變化,自心安而理得,便心曠而神怡,去繁華之紛擾,盡全力以工作。
依法行政心得體會 篇3
*市*管理委員會依法行政情況匯報? 近年來,管委為更有效擔(dān)負起資源保護和旅游管理的神圣使命,始終把嚴格執(zhí)法作為推進工作的重要手段,堅持依法行政,致力建設(shè)服務(wù)型法制部門,在組織建設(shè)、行政許可法的學(xué)習(xí)培訓(xùn)、加強執(zhí)法監(jiān)督、配套制度建設(shè)、法制宣傳、執(zhí)法調(diào)研、落實管理職能、隊伍建設(shè)等方面做了大量的工作,取得顯著成效。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下: ????一、完善組織建設(shè),明確執(zhí)法權(quán)限,為依法行政奠定堅實基礎(chǔ) 管委圍繞青島市“創(chuàng)建全國文明城市、生態(tài)市”的目標,將依法行政工作逐步納入規(guī)范化、制度化軌道,增強管理工作的透明度和公開性,努力建設(shè)法制。成立了由管委主任任組長、各部門負責(zé)人參與的依法行政領(lǐng)導(dǎo)小組,明確管委辦公室作為法制機構(gòu),負責(zé)執(zhí)法行政工作的推進,使依法行政工作有領(lǐng)導(dǎo)抓、有機構(gòu)管、有專人辦,從組織機構(gòu)上保證依法行政工作的實施。初,機構(gòu)改革完成后,依法行政工作領(lǐng)導(dǎo)小組及時調(diào)整成員,按照新的工作分工,組織各部門對照所依據(jù)的法律、法規(guī)和規(guī)章,積極協(xié)調(diào)市政府相關(guān)部門,明確執(zhí)法權(quán)限,將法律法規(guī)賦予的職能層層落實到具體部門和人員,建立相應(yīng)執(zhí)法評議制度,形成了責(zé)任清楚、目標明確,逐級負責(zé)的執(zhí)法管理體系。做到執(zhí)法目標具體化、執(zhí)法責(zé)任明晰化、執(zhí)法行為規(guī)范化。 二、以深入貫徹落實行政許可法為切入點,推動依法行政工作不斷上新水平 行政許可法頒布以來,管委高度重視,把學(xué)習(xí)貫徹行政許可法納入重要工作日程。一是專門成立由主要領(lǐng)導(dǎo)任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,由分管領(lǐng)導(dǎo)靠上抓,及時安排部署行政許可法學(xué)習(xí)和貫徹實施工作,要求全體工作人員從講政治、講大局的高度,充分認識實施行政許可法的重要意義,增強學(xué)習(xí)貫徹行政許可法的自覺性和主動性。二是采取外請專家和內(nèi)部宣講的方式,組織全體執(zhí)法人員和機關(guān)工作人員有計劃、有步驟地開展《行政許可法》學(xué)習(xí)培訓(xùn),做到每次培訓(xùn)有主講、有問答、有交流發(fā)言,極大提高了學(xué)習(xí)的針對性和實效性。為檢驗學(xué)習(xí)成果,利用計算機考試系統(tǒng)對全體參訓(xùn)人員進行了測試,并將測試成績與個人年度考核掛鉤。三是按照全市清理行政許可事項的統(tǒng)一部署,對行政許可項目進行了全面清查。立足行政許可程序的科學(xué)、規(guī)范,進一步健全責(zé)任追究和政務(wù)公開制度,致力推行電子政務(wù),強化人員培訓(xùn),將行政執(zhí)法工作逐步納入規(guī)范化管理軌道。 三、強化行政執(zhí)法監(jiān)督,不斷提高執(zhí)法效能 行政執(zhí)法是一項系統(tǒng)性工程,必須運用科學(xué)的監(jiān)督制約機制,建立完善的行政執(zhí)法系統(tǒng)才能不斷提高執(zhí)法效能,推進依法行政。管委積極健全執(zhí)法監(jiān)督及執(zhí)法監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)建設(shè),從各個環(huán)節(jié)全面加強執(zhí)法行為的監(jiān)督。 (一)完善法制工作機制。對重大法制工作事項列入行政辦公會會議議程,由行政辦公會研究決定。每年召開一至兩次全法制工作會議,總結(jié)執(zhí)法經(jīng)驗,分析典型案例,糾正執(zhí)法中的偏差和不足。 (二)建立規(guī)范性文件審查機制。根據(jù)青島市規(guī)范性文件規(guī)定,從文件規(guī)劃、起草、審查、審議、公布、存檔、清理等各個環(huán)節(jié)進行規(guī)范,形成完整的行政規(guī)范性文件制定審查機制。將涉及行政管理相對人權(quán)利義務(wù)的文件,由辦公室及時提報市法制辦審核,定期組織對文件進行清理,形成制度,保持連續(xù)性和穩(wěn)定性。規(guī)范性文件審查和清理機制的建立,使監(jiān)督工作由事后變成了事前、事中的全程監(jiān)督,開辟了監(jiān)督的新途徑。 (三)建立行政執(zhí)法評議考核機制。制定了目標管理績效考核管理辦法,將行政執(zhí)法工作情況納入目標管理績效考核,采取考核組主考、部門間互評的.評議考核機制,充分體現(xiàn)客觀、公開、公正、公平的原則,即促進部門之間進行業(yè)務(wù)交流,又使各部門間在交流中找到差距,激發(fā)進一步做好法制工作的積極性。 四、以擴大宣傳力度和深度為著力點,努力營造推進依法行政的濃厚氛圍 開展保護管理工作的主要依據(jù)是國務(wù)院發(fā)布的《風(fēng)景名勝區(qū)管理暫行條例》、建設(shè)部發(fā)布的《風(fēng)景名勝區(qū)管理暫行條例實施辦法》、省第九屆人大常委會通過的《山東省風(fēng)景名勝區(qū)管理條例》等法律法規(guī)和規(guī)章。配合依法治景進程的推進,管委立足對外、對內(nèi)宣傳,不斷強化依法行政宣傳教育工作。對外,通過與周邊村莊召開可持續(xù)發(fā)展座談會、組織經(jīng)營業(yè)戶、講解員培訓(xùn)班,開展護林防火宣傳,組織普法專題宣傳活動等形式,全面提升旅游從業(yè)人員思想認識。利用新聞媒體深入組織開展“靠山、用山、愛山、護山”宣傳教育,并把國家對風(fēng)景名勝區(qū)的有關(guān)政策法規(guī)印制成冊,分發(fā)給內(nèi)村莊、單位和農(nóng)戶。20年底,在北九水游覽區(qū)評選73戶“愛山護山”人家,使共愛山川意識深入人心。對內(nèi),編寫發(fā)放《干部職工知識讀本》,廣泛開展依法行政知識培訓(xùn)。在《信息》中開辟“法制宣傳”專欄,對涉及執(zhí)法焦點、難點的問題及時組織開展專題研討,這一法制宣傳教育平臺的建立,進一步拓展了執(zhí)法工作的視野。 五、以深入開展行政執(zhí)法調(diào)研為突破口,高標準規(guī)范行政執(zhí)法行為 為強化依法行政,管委對適用于保護管理的法律法規(guī)進行了認真摸底調(diào)查,針對現(xiàn)行規(guī)章對管理權(quán)限規(guī)定不完整或不明確的方面,加快政府規(guī)章制定進程。目前,風(fēng)市場準營制度已經(jīng)列入青島市政府立法計劃,調(diào)研工作正在進行。同時,根據(jù)全省工作部署,組織開展了在風(fēng)推行相對集中行政處罰權(quán)制度的調(diào)研工作,多次協(xié)調(diào)省、市的法制部門,組織調(diào)研,著力解決管理中長期存在的多頭執(zhí)法、職權(quán)交叉和執(zhí)法機構(gòu)膨脹的問題,提高行政執(zhí)法水平和效率,降低行政執(zhí)法成本,探討建立“精簡、統(tǒng)一、效能”的綜合執(zhí)法新體制,為風(fēng)景名勝事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境和條件。 六、以依法加大綜合整治為總抓手,全面優(yōu)化旅游環(huán)境和秩序 圍繞旅游秩序整治工作的焦點、難點問題,管委立足機制創(chuàng)新,加大聯(lián)合執(zhí)法力度,建立起綜合執(zhí)法新機制,為科學(xué)執(zhí)法、優(yōu)化旅游秩序和環(huán)境提供重要保證。 (一)堅持規(guī)劃先行,為依法治景提供科學(xué)依據(jù)。面對經(jīng)濟快速發(fā)展和城市化對保護工作造成的沖擊,及時啟動總體規(guī)劃修編工作,召開規(guī)劃修編聯(lián)席會議,征求各方意見,統(tǒng)一思想認識,及時向市領(lǐng)導(dǎo)匯報進展情況,為規(guī)劃修編工作按計劃推進奠定了堅實基礎(chǔ)。完成規(guī)劃范圍內(nèi)海島資源、文物資源的普查,為資源保護提供了第一手資料。 (二)堅持“保護第一”的原則,依法查處和制止資源破壞行為。在規(guī)劃建設(shè)中,管委嚴把審核關(guān),對不符合規(guī)劃的申請堅決予以撥回,對不服從規(guī)劃,違法占地私自進行項目開發(fā)建設(shè)的行為,堅決予以制止,并積極向有關(guān)職能部門反映,先后協(xié)調(diào)有關(guān)職能部門拆除違章建筑50余處,建筑面積達2300余平方米;從社會上首批招聘10名熱愛、責(zé)任心強的風(fēng)景名勝資源保護義務(wù)監(jiān)督員,為資源保護工作注入了新的生機和活力。 (三)采取疏堵結(jié)合的辦法,創(chuàng)新講解員管理機制。充分借鑒外地風(fēng)的成功經(jīng)驗,對從業(yè)人員實行總量控制,從嚴進行資格審查,將講解員數(shù)量由過去的 360 人削減到現(xiàn)在的 180 人;統(tǒng)一組織開展職業(yè)培訓(xùn),完善服務(wù)質(zhì)量反饋機制,建立起文明、健康、有序的管理模式。同時,聯(lián)合各執(zhí)法部門集中開展整治行動,嚴厲查處私拿回扣、索要小費、強迫購物、無證導(dǎo)游等違規(guī)行為,樹立了講解員隊伍的新形象。 (四)堅持建管分離的原則,全面提升旅游商品市場監(jiān)管水平。建立市場準入和聯(lián)席辦公制度,與經(jīng)營業(yè)戶簽訂文明經(jīng)營責(zé)任書,加大對旅游從業(yè)人員的培訓(xùn)和教育,營造守法經(jīng)營、文明誠信的良好氛圍。按照“控制總量,適當集中,提高檔次,規(guī)范管理”的工作方針,開展旅游商品市場綜合整治工作,堅決取締有礙觀瞻的市場攤點 110 余處,從嚴治理游商浮販、亂設(shè)攤點、欺客宰客等現(xiàn)象,進一步凈化了旅游市場秩序。 (五)把封建迷信活動整治作為重中之重,欺客宰客行為得到有效遏制。針對封建迷信活動在一定范圍內(nèi)蔓延的趨勢,管委聯(lián)合公安、工商等部門多次組織開展依法整治行動,嚴厲打擊封建迷信和黑導(dǎo)、野導(dǎo)拉客現(xiàn)象,累計搗毀封建迷信場所20余處,有效地凈化了旅游環(huán)境。 (六)切實加大監(jiān)督巡查工作力度,創(chuàng)建“平安”活動取得階段性成果。同轄區(qū)派出所110警車建立聯(lián)動機制,通過不間斷巡查,及時發(fā)現(xiàn)和預(yù)防苗頭性因素;成立專門督查隊伍,出臺《旅游秩序督查辦法》,切實加強了對轄區(qū)內(nèi)飯店、車輛的檢查、監(jiān)控力度。對非法營運、車輛闖卡行為,聯(lián)合交通、交警進行集中打擊,收到較好的治理效果。 七、以強化執(zhí)法隊伍建設(shè)為根本出發(fā)點,全面提升執(zhí)法隊伍整體素質(zhì) 圍繞打造一支“政治過硬、業(yè)務(wù)熟練、作風(fēng)優(yōu)良、紀律嚴明”的執(zhí)法隊伍,管委定期組織執(zhí)法人員開展法律知識講座和經(jīng)驗交流,不斷提升執(zhí)法人員綜合素質(zhì)和水平。在完成82名執(zhí)法人員審驗執(zhí)法證工作的基礎(chǔ)上,積極組織工作人員參加青島市法律知識培訓(xùn),又有121人通過考試取得行政執(zhí)法資格。圍繞規(guī)范約束執(zhí)法行為,制定執(zhí)法人員工作紀律,并加大督查工作力度,將督查結(jié)果與執(zhí)法人員及所在部門月度和年終考核掛鉤,執(zhí)法人員的責(zé)任感和使命感進一步增強。 在今后的工作中,管委針對依法行政工作中的不足,將采取有力措施,進一步推進完善依法行政工作。一是圍繞法制的工作目標,積極推進相對集中處罰權(quán)的推行。爭取將與管理密切相關(guān),特別是管理工作所急需的行政處罰權(quán)集中由管委會行使。二是積極推進規(guī)劃修編工作,界定保護范圍,明確分級管理區(qū)域,完善分級管理制度,為依法行政提供科學(xué)保障。三是繼續(xù)加大執(zhí)法工作力度,完善執(zhí)法體系,進一步落實執(zhí)法職能,大力查處破壞資源、擾亂旅游秩序的行為,營造良好的保護和發(fā)展的軟環(huán)境。四是進一步強化機構(gòu)建設(shè),完善各類執(zhí)法相關(guān)的制度,建立執(zhí)法顧問制,不斷規(guī)范行政行為。五加強執(zhí)法隊伍建設(shè),完善執(zhí)法人員培訓(xùn)學(xué)習(xí)機制,搞好新頒布的法律宣傳學(xué)習(xí),不斷提高執(zhí)法人員業(yè)務(wù)水平。
依法行政心得體會 篇4
近年來,市XXX局在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo),在市政府法制辦的指導(dǎo)下,堅持以服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展為中心,認真宣傳貫徹落實各項法律法規(guī),狠抓制度保障,堅持依法行政,形成了行為規(guī)范、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效的行政管理體制,保障和促進了全市XXXX工作的健康發(fā)展。近兩年來,獲得市級以上各種表彰和獎勵55項,四年兩次被評為省級文明單位,連續(xù)8年被評為實績突出單位。今年被中央文明委命名為全國精神文明建設(shè)工作先進單位,被省政府命名為依法行政示范單位。今天市政府召開法制工作會議,借此機會,把我局開展依法行政工作的主要做法向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們作一匯報。
推進依法行政,是實踐“三個代表”重要思想,建設(shè)廉潔、勤政、務(wù)實、高效政府的根本要求。近年來,我局不斷提高認識,加強領(lǐng)導(dǎo),注重落實,始終把依法行政作為XXXX管理工作的'頭等大事來抓,并從依法行政的源頭抓起,進一步健全了法制機構(gòu)、完善了各項制度,提高了全市XXXX系統(tǒng)依法行政水平,確保了依法行政工作的深入開展。
1、建立健全機構(gòu)。按照市機構(gòu)改革“三定方案”,我局設(shè)立了政策法規(guī)科,在人員配備上,設(shè)副科長一名,科員兩名,均為法律專業(yè)畢業(yè);在辦公配置上,購置了攝像機、照相機。政策法規(guī)科具體負責(zé)全市XXXX系統(tǒng)的依法行政工作。另外,市紀檢監(jiān)察局駐本局監(jiān)察機構(gòu)負責(zé)指導(dǎo)監(jiān)督依法行政、執(zhí)法責(zé)任制和“兩錯”責(zé)任追究工作。今年,積極運作,申請成立了執(zhí)法監(jiān)察局,以強化XXXX動態(tài)巡查和各種違法案件查處,進一步加大執(zhí)法監(jiān)察力度。加強了基層XXXX所建設(shè),按照我局計劃,用3年的時間,將全市的XXXX所分期分批地建設(shè)成為規(guī)范化、標準化的XX所。
2、認真組織依法行政。為了保證依法行政工作的穩(wěn)定推進,逐步提高廣大干部依法行政的自覺性,我局制定了《全面推進依法行政工作實施方案》、《貫徹工作計劃》。按照市政府的要求,結(jié)合我局實際,我們狠抓各項工作的落實,嚴格執(zhí)法,使《行政許可法》在全市XXXX系統(tǒng)得到貫徹實施。以制度建設(shè)為突破點,加強規(guī)范化管理。認真貫徹落實上級行政許可配套制度,結(jié)合我局實際,制定出臺了《對被許可人監(jiān)督檢查規(guī)定》、《關(guān)于聽取行政許可申請人陳述申辯規(guī)定》等六項配套制度,嚴格按照法定程序和法定條件實施行政許可,所有行政征收均按照法定項目和標準進行。今年3月,全國XXX委副主任XXX和XXX部副部長XXX先后帶隊來我局檢查工作,對我局的政務(wù)大廳及行政管理工作給與了充分肯定和高度評價。
3、加強法律法規(guī)培訓(xùn)。一是積極開展領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法和公務(wù)員培訓(xùn)。每年選派執(zhí)法部門的干部參加XXXX部和省XXXX廳舉辦的法律講座培訓(xùn);在全市XXXX系統(tǒng)開展法律法規(guī)學(xué)習(xí)月活動,使全體干部職工普遍接受一次法律知識培訓(xùn),及時掌握了國家、部、省廳最新出臺的有關(guān)政策法規(guī);每當國家和部、省廳出臺新的法律法規(guī),我們都舉辦各種培訓(xùn)活動,據(jù)統(tǒng)計,全市XXXX系統(tǒng)干部學(xué)法和公務(wù)員培訓(xùn)每年人均達42學(xué)時,全市XXXX系統(tǒng)干部隊伍素質(zhì)有明顯提高。二是加強干部職工的業(yè)務(wù)考核和培訓(xùn)工作。幾年來,組織干部職工進行了英語、計算機、信息網(wǎng)絡(luò)等各項業(yè)務(wù)培訓(xùn)20余次。行政許可法、聽證等法律法規(guī)培訓(xùn)8次,組織全系統(tǒng)進行黨紀、政紀知識競賽,對市局科以上干部和各縣(市、區(qū))局班子成員進行了業(yè)務(wù)和法律法規(guī)綜合素質(zhì)測試,對測試結(jié)果進行單位和個人排名次,在全市XXXX系統(tǒng)內(nèi)通報。三是認真訂購有關(guān)書籍。為了使廣大干部職工認真落實好《行政許可法》,正確地運用各種法律、法規(guī),我們訂購了《XXXX政策法規(guī)匯編》等書籍發(fā)給每一個干部。
4、大力宣傳法律法規(guī)。制定印發(fā)《全市XXXX法制工作要點》,在普法對象上,堅持面向領(lǐng)導(dǎo),面向社會,面向基礎(chǔ),面向管理相對人。在普法方法上采取在廊坊日報上進行知識答題賽、電視上進行講座、開展送法下鄉(xiāng)、設(shè)法律法規(guī)流動宣傳站、設(shè)立宣傳展牌、上街集中宣傳等多種形式。每年的“6
依法行政心得體會 篇5
農(nóng)委黨委對開展依法行政工作高度重視,堅持把依法行政列入重要議事日程,并經(jīng)常組織研討活動,及時解決工作中出現(xiàn)的各種矛盾和問題。今年為切實加強組織領(lǐng)導(dǎo),發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用,保證依法行政各項工作落實,根據(jù)工作實際,及時調(diào)整依法行政工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組在委黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,召開普法宣傳、依法行政工作會議,研究和部署具體工作,結(jié)合單位實際,貫徹實施依法治理、法治建設(shè)工作。
堅持每月一次的主任辦公會議制度,凡重大事項由各科站或分管領(lǐng)導(dǎo)提交領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定,對一些涉及到全局性、業(yè)務(wù)性較強的事項,在研究決定之前,廣泛聽取基層干部群眾的意見和建議,同時報請上級農(nóng)林部門或者邀請農(nóng)業(yè)科研機構(gòu)的專家學(xué)者進行可行性的論證,在此基礎(chǔ)上由委領(lǐng)導(dǎo)班子共同研究決定。在重大工程項目開展過程中,我們在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,認真科學(xué)地制定工作方案,及時向市政府分管領(lǐng)導(dǎo)匯報工作進展情況、遇到的困難和解決問題的方法,并利用全體人員會議通報重大事項的開展情況,充分調(diào)動全體黨員干部的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性。
首先,在依法行使行政管理、經(jīng)濟管理活動中所作出的重大決策、決定,通過職工大會、政務(wù)公開欄、公權(quán)網(wǎng)、電視臺、《今日》等宣傳陣地及時透明公開,接受群眾的廣泛監(jiān)督。貫徹落實《政府信息公開條例》,及時公開政務(wù)信息及委工作動態(tài)。在實施重大農(nóng)業(yè)項目過程中,凡需要政府招投標的一律通過政府招投標中心實施。
其次,把執(zhí)法公開作為重中之重的工作來抓,全委所有的行政許可事項,對辦理的事項、涉及的科站、辦事的.具體步驟都在辦公大樓顯要位置向社會公示。行政執(zhí)法的內(nèi)容,所依據(jù)的法律條款及執(zhí)法的具體程序都進行公示,每半年一次,內(nèi)容包括立案查處的案件數(shù)、名稱、辦結(jié)案情況等,接受全委干部職工和社會各界的監(jiān)督檢查。
第三,認真受理舉報投訴、妥善處理群眾的來信來訪。對群眾舉報投訴的事項,我們認真聽取有關(guān)情況的反映,在第一時間內(nèi)受理,在最短的時間內(nèi)趕到現(xiàn)場,調(diào)查處理。今年共受理電話、來信、來訪投訴、舉報案件及督辦案件12起,對群眾的來信來訪百分之百受理,并有明確額答復(fù)意見。
第一,領(lǐng)導(dǎo)干部和執(zhí)法人員認真學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī),利用學(xué)習(xí)日組織全委學(xué)習(xí)和黨委中心組重點學(xué)習(xí)行政許可法、行政訴訟法、行政處罰法、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法等法律法規(guī)。不定期的組織執(zhí)法人員進行相關(guān)部門法的學(xué)習(xí),使每個執(zhí)法人員能夠熟悉掌握相關(guān)法律知識,同時還派執(zhí)法人員參加上級農(nóng)業(yè)部門組織的法律法規(guī)培訓(xùn),使執(zhí)法人員業(yè)務(wù)知識和實際執(zhí)法水平都得到提高。
第二,依法辦理行政許可事項。行政相對人前來辦理行政許可事項,委下屬各科站能夠按照行政許可法的具體操作要求,規(guī)范運作,符合辦理行政許可的申請都能在法定的時限內(nèi)辦結(jié)。對于不附合條件的申請,我們以書面形式告知相對人不能辦理的理由。
第三,行政執(zhí)法規(guī)范有序。根據(jù)《農(nóng)業(yè)法》、《種子法》、《農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法》等農(nóng)業(yè)法律法規(guī)賦予的職能,結(jié)合市級機關(guān)效能建設(shè)的具體要求,從“三個代表”和落實科學(xué)發(fā)展的實際要求出發(fā),以為農(nóng)服務(wù)為宗旨,嚴格履行依法行政職責(zé)。嚴厲打擊生產(chǎn)、銷售假冒偽劣農(nóng)業(yè)投入品的違法行為,凈化農(nóng)資市場。今年以來累計出動執(zhí)法人數(shù)500多人次,檢查農(nóng)業(yè)投入品銷售場所500多家。共查處案件21起,其中獸藥飼料類8起,肥料類4起,種子1起,農(nóng)藥8起,已結(jié)案21起,辦案準確率100%,沒收違法收入15872.7元,罰款71383.4元,為受害群眾挽回損失達20多萬元。第四,加強執(zhí)法程序制度建設(shè)。為了樹立農(nóng)業(yè)行政執(zhí)法得良好形象,加強執(zhí)法程序過程的規(guī)范性,行政執(zhí)法大隊不斷加強制度建設(shè),在加強學(xué)習(xí)《行政許可法》等相關(guān)行政法規(guī)的同時,認真貫徹落實制定的《市農(nóng)業(yè)委員會罰繳分離制度》、《市農(nóng)業(yè)委員會行政執(zhí)法責(zé)任制與責(zé)任過錯追究制》、《市農(nóng)業(yè)委員會行政執(zhí)法工作程序》、《市農(nóng)業(yè)委員會行政執(zhí)法人員行為規(guī)范和工作紀律》、《市農(nóng)業(yè)委員會行政執(zhí)法重大行政處罰決定備案制度》、《市農(nóng)業(yè)委員會規(guī)范性文件備案審查制度》。根據(jù)市委市政府關(guān)于加強效能建設(shè)的實施意見“改進工作作風(fēng)、創(chuàng)務(wù)實型機關(guān)、堅持依法行政、創(chuàng)法治型機關(guān)”的要求,認真貫徹落實好規(guī)范執(zhí)法檢查、處罰行為的《涉企信訪舉報檢查報告制度》、《涉企行政執(zhí)法檢查計劃和結(jié)果備案制度》、《行政執(zhí)法檢查記錄立卷歸檔制度》、《行政處罰自有裁量權(quán)說明理由制度》、《涉企行政處罰三分離制度》、《涉企行政處罰預(yù)警制度》、《涉企行政處罰結(jié)果備案制度》七項制度。
認真做好本系統(tǒng)的政府信息公開、政務(wù)信息的報送工作,使本系統(tǒng)的公共權(quán)力網(wǎng)上公開透明運行工作正常,其中,把執(zhí)法公開作為重中之重的工作來抓,全委所有的行政許可事項,對辦理的事項、涉及的科站、辦事的具體步驟都在委顯要位置向社會公示。行政執(zhí)法的內(nèi)容,所依據(jù)的法律條款及執(zhí)法的具體程序都進行公示,內(nèi)容包括立案查處的案件數(shù)、名稱、辦結(jié)案情況等,接受全委職工和社會各界的監(jiān)督檢查。全年21起行政處罰案件全部在網(wǎng)上運行公布,無督查督辦案件。
認真制定了《市農(nóng)作物生產(chǎn)事故技術(shù)鑒定實施意見》,及時更新技術(shù)鑒定小組專家?guī)欤婪ūWo農(nóng)民利益,有效化解矛盾,維護農(nóng)村穩(wěn)定,促進農(nóng)業(yè)發(fā)展,今年共組織鑒定農(nóng)作物生產(chǎn)事故九起。在事故調(diào)查鑒定過程中,根據(jù)公平公正、實事求是的原則進行鑒定,不偏袒當事人任何一方,同時在鑒定過程中,主動向農(nóng)民宣傳農(nóng)作物生產(chǎn)技術(shù)知識、購買農(nóng)資注意事項、維權(quán)法律途徑及其他涉農(nóng)法律法規(guī),維護了農(nóng)民切身利益,防止了矛盾激化。全年九起事故全部成功調(diào)解,調(diào)解成功率為100%。
市農(nóng)委始終堅持依法行政,依法辦案,規(guī)范行政執(zhí)法行為,保護公民、法人和其他組織的合法權(quán)益。今年以來市農(nóng)委行政復(fù)議、行政應(yīng)訴的案件數(shù)為零。
依法行政心得體會 篇6
林業(yè)依法行政心得體會
一、引言
自古以來,中國擁有眾多的森林資源,林業(yè)在國家經(jīng)濟發(fā)展中起著不可替代的重要作用。然而,由于過度砍伐、非法盜采等不合理的林業(yè)經(jīng)營行為,我國森林資源面臨著嚴峻的形勢。為了保護和合理利用森林資源,我國不斷加強林業(yè)的法治建設(shè),提倡林業(yè)依法行政。我曾參與一段時間的林業(yè)依法行政實踐,深刻體會到了林業(yè)依法行政的重要性和必要性。本文將從林業(yè)依法行政的定義、重要性以及我在實踐中的體會和感悟等多個方面進行詳述。
二、什么是林業(yè)依法行政
林業(yè)依法行政是指在林業(yè)管理過程中,依照國家法律、法規(guī)、政策、規(guī)章等有關(guān)法律文件來進行管理和決策的行為。林業(yè)依法行政的核心是依法治理,即以法律為準繩,按照法定的程序、程序和方法進行有序的管理和決策。在林業(yè)依法行政中,應(yīng)當注重維護國家和公民的合法權(quán)益,加強對林業(yè)資源的保護和合理利用,推動林業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
三、林業(yè)依法行政的重要性
1. 維護生態(tài)平衡。林業(yè)資源是生態(tài)系統(tǒng)重要組成部分,其合理、科學(xué)的管理對于維護生態(tài)平衡具有重要作用。只有依法行政,合理使用和保護林業(yè)資源,才能實現(xiàn)可持續(xù)利用,避免過度開發(fā)和破壞自然環(huán)境。
2. 保護生物多樣性。我國是世界上生物多樣性最豐富的國家之一,森林作為生物多樣性的重要載體,應(yīng)當?shù)玫接行У谋Wo。林業(yè)依法行政可以加強對森林植被和動物的保護,保障物種的生存和繁衍。
3. 促進經(jīng)濟發(fā)展。林業(yè)資源具有豐富的經(jīng)濟價值,合理利用林業(yè)資源可以為國家經(jīng)濟增加諸多收益。林業(yè)依法行政可以規(guī)范林業(yè)經(jīng)營行為,推動林業(yè)產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展,促進農(nóng)村經(jīng)濟的繁榮。
四、林業(yè)依法行政的實踐體會
在參與林業(yè)依法行政的實踐過程中,我深刻地體會到了林業(yè)依法行政的重要性和必要性。
首先,林業(yè)依法行政可以促進社會的和諧穩(wěn)定。在林業(yè)管理過程中,如果發(fā)現(xiàn)有人非法砍伐、火燒森林等行為,及時采取合法的手段進行制止和打擊,既能保護森林資源,也能維護群眾的合法權(quán)益,從而增強社會的和諧穩(wěn)定,維護了社會的公平正義。
其次,林業(yè)依法行政可以推動林業(yè)管理工作的效率提高。依法行政可以規(guī)范林業(yè)管理行為,提高管理者的規(guī)范意識和服務(wù)意識。通過合理的法律程序,及時解決管理難題,使林業(yè)資源能夠更好地得到保護和合理利用。
再次,林業(yè)依法行政可以有效預(yù)防和遏制非法盜采和破壞森林資源的行為。通過依法行政,可以加強對森林資源的監(jiān)管和巡查機制,對于非法行為進行打擊和懲罰。此外,依法行政還可以建立健全的林業(yè)管理制度,加強對林業(yè)從業(yè)人員的教育和培訓(xùn),提高整個行業(yè)的管理水平。
最后,林業(yè)依法行政可以提高林業(yè)管理者的決策智慧。依法行政可以使林業(yè)管理者樹立正確的法律觀念,按照法律規(guī)定進行林業(yè)管理決策。這樣可以避免主觀意識影響決策,保持決策的科學(xué)性和合理性,為林業(yè)管理工作的順利進行提供有力的保障。
五、結(jié)語
林業(yè)依法行政是一項長期而艱巨的任務(wù),需要廣大林業(yè)從業(yè)者共同努力。我在參與林業(yè)依法行政的實踐中,深刻體會到了林業(yè)依法行政的重要性和必要性。只有通過依法行政,才能保護和合理利用森林資源,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。我相信,在全社會的共同努力下,我國的林業(yè)事業(yè)一定能夠蓬勃發(fā)展,為保護生態(tài)環(huán)境和促進經(jīng)濟社會發(fā)展做出更大的貢獻。
行政執(zhí)法心得體會分享
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行政執(zhí)法心得體會(篇1)
2020年是決勝全面建成小康社會收官之年,也是全國城管執(zhí)法體制改革驗收之年。市城管執(zhí)法局深入貫徹落實黨的十九屆四中全會、省委十一屆六次全會和市委四屆九次全會精神,堅持為人民管理城市,深入推進全國文明城市創(chuàng)建、三大攻堅戰(zhàn)、掃黑除惡專項斗爭、體制改革、黨的建設(shè)和“強轉(zhuǎn)樹”專項行動,加強城市基層治理,提高城市管理科學(xué)化、精細化、智能化水平,為建設(shè)川陜革命老區(qū)振興發(fā)展示范區(qū)作出新的貢獻。
一、深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆四中全會、省委十一屆六次全會和市委四屆九次全會精神
????深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,黨的十九屆四中全會和省、市相關(guān)全會精神,認真貫徹落實市委《關(guān)于深入貫徹落實黨的十九屆四中全會精神和省委十一屆六次全會精神、推進城鄉(xiāng)基層治理制度創(chuàng)新和能力建設(shè)的意見》《市政府工作報告》。邀請中直機關(guān)黨校、市委黨校等專家授課,局黨組成員帶頭學(xué)習(xí)貫徹,積極宣講。干部職工增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,不折不扣抓好中央、省、市相關(guān)決策部署的落實落地。積極謀劃和深入推進城鄉(xiāng)基層治理,總結(jié)提升“城管黨建+”、街巷長制、1+2+N共治共享等做法,加強基層治理制度創(chuàng)新和能力建設(shè),提高人民群眾認同度。
二、堅定落實常態(tài)化疫情防控
堅持把人民群眾的生命安全和身體健康放在第一位,堅定信心、同舟共濟、科學(xué)防治、精準施策,認真開展部門聯(lián)合沖洗街道、城市秩序管理、廢棄口罩回收監(jiān)管、職工自身安全防護、防疫物資采購管理等五項工作。加大對轄區(qū)在建工地、工商企業(yè)、個體工商戶、小攤販疫情防控宣傳。配合市衛(wèi)健委、市市場監(jiān)管局聯(lián)合執(zhí)法。大力弘揚疫情防控涌現(xiàn)的好人好事。積極主動彌補疫情防控中發(fā)現(xiàn)的城市管理工作短板。
三、深入推進城市管理執(zhí)法體制改革
充分準備、積極爭取,繼續(xù)按照《巴中市深入推進城市執(zhí)法體制改革改進城市管理工作的實施方案》(巴委發(fā)〔2017〕13號)推進實施,扎實推進城管執(zhí)法改革重點任務(wù):完成市政管理、市容環(huán)衛(wèi)管理、園林綠化管理工作交接;督促通江縣、南江縣、平昌縣和恩陽區(qū)建成數(shù)字化城市管理平臺,10月底前與省、市數(shù)字城管平臺互聯(lián)互通。
四、持續(xù)開展“兩拆一增”工作和深入推進城市建成區(qū)違法建設(shè)治理五年行動
持續(xù)開展“兩拆一增”(拆圍墻、拆違建、增綠化),緊盯新生違法建設(shè)零增長、存量違法建設(shè)有序消化目標,堅決維護規(guī)劃的嚴肅性,主動保障“重點項目年”,積極回應(yīng)群眾期盼,組織各區(qū)縣拆除妨礙公共空間展開的圍墻3000米,拆除違法建設(shè)12萬平方米,建設(shè)秀美巴中。探索制定老舊小區(qū)治漏隔熱可行性辦法,源頭解決治漏隔熱民生難題和樓頂違章搭建問題。
五、深入開展“三大攻堅戰(zhàn)”
堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。深入貫徹落實中央、省、市相關(guān)安排部署,緊盯“兩不愁三保障”,深入排查短板,消除問題,嚴格落實“四個不摘”要求,認真對照《幫扶責(zé)任人對標工作清單》,干部職工積極到村幫扶,協(xié)調(diào)、幫助掛包村壯大茶葉、花椒生態(tài)種植業(yè),發(fā)展服裝加工、小微經(jīng)濟,治理鄉(xiāng)村環(huán)境,加強感恩奮進教育,培育文明新風(fēng)。
扎實開展污染防治攻堅戰(zhàn)。深入開展“五大專項整治行動”,緊盯揚塵治理、餐飲油煙治理職責(zé),提升在建工地揚塵檢測水平,嚴格落實建設(shè)工地揚塵污染防治“六個百分百”,建立健全污染防治應(yīng)急響應(yīng)機制。扎實抓好中央、省、市生態(tài)環(huán)境督查反饋問題整改。按照職責(zé)分工做好河長制相關(guān)工作。協(xié)助開展“散亂污”搬遷、煙花爆竹禁燃禁放、臘肉集中環(huán)保熏制、文明祭祀等工作。
深入防范化解重大風(fēng)險。深入開展掃黑除惡專項斗爭,加強城鄉(xiāng)市場亂象治理的牽頭工作,進一步治理城市十亂現(xiàn)象,深入排查涉黑涉惡涉亂線索,提高銷號率。深入化解豐澤園、藍水灣等一批住建國土領(lǐng)域信訪積案。防范化解轄區(qū)施工項目單位拖欠農(nóng)民工工資問題。
六、積極創(chuàng)建全國文明城市和順利迎接國家衛(wèi)生城市復(fù)檢
注重創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)工作常態(tài)化,做主力軍。深入開展“八個一批:整治一批城市不文明(違法)行為”行動,加強市區(qū)戶外LED廣告屏管理,積極宣傳“社會主義核心價值觀”,認真評選“文明街巷”、“城市美容師”,廣泛推廣“街巷長”制度,加強執(zhí)法普法力度,形成濃厚的創(chuàng)建氛圍。深入開展非機動車亂停放、亂搭亂建、揚塵污染、渣土運輸、安全生產(chǎn)、校園周邊環(huán)境治理等專項整治行動,助推全國文明城市創(chuàng)建。扎實抓好全國衛(wèi)生城市復(fù)檢工作。
七、積極試點垃圾分類工作
認真落實年度民生自選實事,督促區(qū)縣分別建立1個垃圾分類試點區(qū)域,積極打通垃圾分類收集、運輸、處置全流程通道。運用市場化原則,引導(dǎo)社會企業(yè)加強餐飲服務(wù)單位廢棄油脂的收集處置。加大垃圾分類的宣傳力度,通過微視頻、宣傳冊、報紙、電視、廣播等多種方式,宣傳垃圾分類新時尚。
八、加強城市管理法治建設(shè)
積極推進《城市管理執(zhí)法辦法》《巴中市垃圾分類管理辦法》兩部政府規(guī)章出臺;對照權(quán)力清單加大執(zhí)法檢查力度,拓展行政執(zhí)法覆蓋面;堅持嚴格規(guī)范公正文明執(zhí)法,規(guī)范自由裁量權(quán),執(zhí)行行政執(zhí)法“三項制度”(行政執(zhí)法公示制度、執(zhí)法全過程記錄制度、重大執(zhí)法決定法制審核制度),健全律師駐隊制、公開聽證制等機制;堅持嚴格與柔性相結(jié)合,避免粗暴執(zhí)法、過度執(zhí)法;深入落實誰執(zhí)法誰普法,加大普法力度,開展“法律知識小課堂”,做實做細“法律七進”。
九、加強城鄉(xiāng)基層治理制度建設(shè)和能力提升
大力探索城管“黨建+”,黨建與業(yè)務(wù)工作繼續(xù)深度融合,建立“不忘初心、牢記使命”制度,鮮明“為民服務(wù)解難題”年度主題,進一步推廣城管小區(qū)工作室,將城管執(zhí)法力量向樓棟院落延伸,解決群眾急難愁盼。下沉執(zhí)法力量,繼續(xù)做好城管執(zhí)法大隊長掛任轄區(qū)街道辦事處黨政副職,推行1+2+N聯(lián)合執(zhí)法。加強部門協(xié)作,進一步優(yōu)化公安城管聯(lián)勤聯(lián)動機制,建立協(xié)作事項清單、明確協(xié)作標準、開展協(xié)作評價;進一步加強與生態(tài)環(huán)境、自然資源和規(guī)劃、住建、交通等部門的協(xié)作;深化放管服改革,大力實施“馬上辦、網(wǎng)上辦、一次辦”改革。?
十、推動數(shù)字城管向智慧城管轉(zhuǎn)型升級
用情報和數(shù)據(jù)來主導(dǎo)管理工作,推動市級數(shù)字城管向智慧城管轉(zhuǎn)型升級。按照“一庫一端一平臺多應(yīng)用”建設(shè)思路,運用物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算、5G等現(xiàn)代信息技術(shù)建立城市管理信息綜合數(shù)據(jù)庫,創(chuàng)新移動便民服務(wù)端,打造大數(shù)據(jù)分析可視化展示平臺。優(yōu)化升級數(shù)字城管九大基礎(chǔ)應(yīng)用子系統(tǒng),拓展建設(shè)城管綜合執(zhí)法管理系統(tǒng),強化情報和數(shù)據(jù)的收集、分析、利用,進一步提升城管執(zhí)法信息化發(fā)展和智慧化應(yīng)用水平,助力城市精細化管理長效常態(tài)健康發(fā)展。
十一、進一步抓好意識形態(tài)工作和宣傳工作
深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,大力宣傳社會主義核心價值觀、講文明樹新風(fēng)。嚴格落實意識形態(tài)工作責(zé)任制,管好網(wǎng)站、微信、微博等宣傳平臺,加強對外發(fā)布審核,科室(中心)負責(zé)人負責(zé)平臺管理和內(nèi)容把關(guān)。全面完成信息公開任務(wù)。加強媒體宣傳,充分利用《中國建設(shè)報》《四川日報》、本地“三報一臺”和相關(guān)新聞網(wǎng)站平臺,宣傳城管執(zhí)法工作,提升社會知曉度、認同度、參與度。加強“城管微視”制作,圍繞社會關(guān)注、群眾期盼,鍛造一批質(zhì)量高、影響力大的微視頻作品,力爭制作1部微電影。為構(gòu)建共建共治共享社會治理格局,強化城市基層治理構(gòu)建廣泛合力。
十二、城管執(zhí)法隊伍“強基礎(chǔ)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹形象”專項行動
分類分專題開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動,機關(guān)、分局(中心、支隊)、大隊分級組織培訓(xùn),嚴格按照培訓(xùn)教育方案,精心組織,突出實效,全局統(tǒng)一測試、常態(tài)化“點將”。加強協(xié)管員公開招考、崗前培訓(xùn)、星級管理、規(guī)范辭退,健全制度體系、加強制度落實,培養(yǎng)和保留骨干人才。進一步提升紀檢委員輪流值周巡察效能,深入開展中層干部公開述職述廉、城管向人民匯報等活動,建設(shè)忠誠、干凈、擔(dān)當?shù)某枪軋?zhí)法隊伍。
行政執(zhí)法心得體會(篇2)
作為一行政執(zhí)法人員,我深刻理解到,行政執(zhí)法對于維護百姓的利益,促進教育公平,維護教育部門的形象都能起到積極的作用。隨著區(qū)域經(jīng)濟競爭進一步激烈,以提高城市綜合競爭的高度,對行政執(zhí)法工作提出了更高更新的要求。這就要求我們在工作中強調(diào)文明執(zhí)法,改變工作態(tài)度,轉(zhuǎn)變執(zhí)法理念,增強文明執(zhí)法意識,堅持以人為本,依照法律法規(guī)執(zhí)法,堅持教育與處罰相結(jié)合,堅持嚴肅執(zhí)法與文明執(zhí)法相結(jié)合。
一、堅持以人為本,實施人性化執(zhí)法。
每一名執(zhí)法人員都必須把自己的一言一行、一舉一動與廣大群眾的利益相聯(lián)系,在態(tài)度上熱情溫和,在語言上規(guī)范準確,在行動上合法得當,不能在執(zhí)法中有違法和粗暴野蠻行為,切實做到文明管理、熱情服務(wù)、以理服人、以情感人,實現(xiàn)在文明中執(zhí)法、在執(zhí)法中文明的目的。
二、要進一步端正服務(wù)思想。
執(zhí)法人員要始終懷有對國家法律的忠誠信仰、對事業(yè)的執(zhí)著追求,本著執(zhí)法為民的宗旨,逐步與執(zhí)法對象由對立關(guān)系變成合作關(guān)系,只有具備了這種服務(wù)意識,才能在執(zhí)法過程中切實做到執(zhí)法為公、執(zhí)法為民。
三、要進一步規(guī)范服務(wù)程序。
在查處違法行為時,多運用宣傳、教育的方式,做到文明用語在先、亮明身份在先、指明違法事實在先、權(quán)利告知在先,在工作上充滿真情,在環(huán)節(jié)上規(guī)范清晰,使違法者心悅誠服,減少行政執(zhí)法工作的阻力。
四、要進一步加強執(zhí)法隊伍建設(shè)。
在當今知識爆炸的時代,知識更新的步伐不斷加快,在這種情況下建立學(xué)習(xí)型執(zhí)法隊伍是時代發(fā)展的必然要求。凡是時代發(fā)展的新知識,都是執(zhí)法人員應(yīng)該學(xué)習(xí)的內(nèi)容,這就要求在學(xué)習(xí)中要投入更大的精力,與時俱進,不斷開創(chuàng)學(xué)習(xí)研究的新領(lǐng)域。
總之,只要始終堅持以“以人為本,文明執(zhí)法”的思想,不斷探索文明執(zhí)法工作,加速推進學(xué)習(xí)型執(zhí)法隊伍建設(shè),我們就能贏得人民群眾對教育執(zhí)法工作的支持,為建設(shè)做出更大貢獻。
行政執(zhí)法心得體會(篇3)
通過單位這次一系列關(guān)于行政執(zhí)法的作風(fēng)整頓后,我認識到了稅務(wù)行政執(zhí)法的責(zé)任以及重要性。稅務(wù)行政執(zhí)法責(zé)任,即稅務(wù)行政執(zhí)法主體在履行稅務(wù)行政執(zhí)法職責(zé)的過程中對國家和納稅人應(yīng)當承擔(dān)的義務(wù),如依法進行稅務(wù)管理、稅款征收、稅務(wù)稽查、依法實施稅務(wù)行政處罰、進行稅務(wù)行政復(fù)議、保護納稅人合法權(quán)益、為納稅人提供服務(wù)等。在我國社會主義政治經(jīng)濟體制改革逐步深入的形勢下,稅務(wù)系統(tǒng)的改革也不斷深化,普遍推行了稅收執(zhí)法責(zé)任制,出臺了相關(guān)文件、制度,明確考核評議及追究辦法,將執(zhí)法權(quán)層層分解,落實到具體崗位和人員。稅收執(zhí)法責(zé)任制推行以來,稅收征收管理質(zhì)量和稅務(wù)行政執(zhí)法水平都有了很大的提高,但同時還存在著一些問題,很大程度上制約了依法治稅水平的進一步提高。
一、當前稅收執(zhí)法行政中存在的問題
1、執(zhí)法人員水平不夠高。由于歷史原因,稅務(wù)干部隊伍中中年化情況嚴重,很多同志上崗前未接受財稅專業(yè)知識的系統(tǒng)學(xué)習(xí),第一學(xué)歷為大專及以上學(xué)歷的在職稅務(wù)干部占比例較小,基層和征管一線的稅務(wù)人員學(xué)歷層次和專業(yè)知識水平尚不能令人滿意。有些同志法律意識淡薄,有法不依、執(zhí)法不嚴,執(zhí)法隨意性較大,以權(quán)代法、以情代法,重習(xí)慣輕法律、重權(quán)力輕責(zé)任的現(xiàn)象依然存在。
2、執(zhí)法量化標準不統(tǒng)一。由于稅務(wù)人員有一定的執(zhí)法自由裁量權(quán),行政執(zhí)法存在一定的主觀性和隨意性,沒有一個統(tǒng)一的量化標準。有的稅務(wù)執(zhí)法人員在行使自由裁量權(quán)時,憑借手中的權(quán)力,受血緣親疏、情感、情緒等情感因素的影響,在同等條件下,做出懸殊很大的處理和有意的偏向。
3、過錯責(zé)任劃分不平衡。有些稅務(wù)部門崗位責(zé)任不明確,崗位要求不嚴謹,各崗職之間責(zé)任不清,責(zé)任不到人,難以體現(xiàn)以崗定責(zé)、權(quán)責(zé)相當、相互配合、相互制約的特點。由于人手少等原因,一人多崗、一崗多人的現(xiàn)象普遍存在,出現(xiàn)了“人人有責(zé)任,人人又不負責(zé)任”的現(xiàn)象,執(zhí)法責(zé)任很難界定。系統(tǒng)內(nèi)部責(zé)任承擔(dān)不夠平衡,出現(xiàn)了“能力越強的人,承擔(dān)的崗位職責(zé)越多,出現(xiàn)過錯被追究責(zé)任的.機率也就越大?!毙纬闪藞?zhí)法人員可能被追究責(zé)任、非執(zhí)法人員不會被追究責(zé)任的不平衡狀況
二、規(guī)范行政執(zhí)法的幾點建議
1、加強制度建設(shè),推行稅收執(zhí)法激勵措施。在稅收執(zhí)法行政責(zé)任的推行中,針對實際工作中“多做多追究,少做少追究,不做不追究”的狀況,在執(zhí)行追究制度的同時,應(yīng)當加強激勵制度建設(shè)。對執(zhí)法不規(guī)范的單位和個人及時予以追究,從而消除執(zhí)法人員的僥幸心理,減少甚至完全消除這種行為出現(xiàn)的可能性,但同時應(yīng)當把重點放在獎勵強化上,消除簡單懲戒產(chǎn)生的消極作用,多肯定職工的成績,強化職工的內(nèi)心成就感。
2、強化教育培訓(xùn),樹立稅收執(zhí)法責(zé)任觀念。作為稅務(wù)機關(guān)和稅務(wù)工作人員,要對社會、對事業(yè)、對工作懷著強烈的責(zé)任意識。為了落實依法治稅,稅務(wù)機關(guān)就必須貫徹“法治、公平、文明、效率”的新時期治稅思想,加強執(zhí)法人員的法律知識培訓(xùn),提高全體稅務(wù)干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部對推行稅收執(zhí)法責(zé)任制重要性的認識,進一步樹立稅收執(zhí)法的責(zé)任觀念。
3、科學(xué)設(shè)置崗職,完善稅收執(zhí)法崗責(zé)體系。在現(xiàn)行的征管模式下,崗位分解要突出以事定崗、以崗定責(zé)、權(quán)責(zé)相當?shù)囊蟆R凑找婪ㄔO(shè)置、加強管理、有利服務(wù)、講求效率的原則,合理界定稅務(wù)管理各工作環(huán)節(jié)的職能,將稅收征管流程內(nèi)的征收、管理、稽查等執(zhí)法工作,細化為具體的執(zhí)法崗位,依法、具體、科學(xué)地確認征收、管理、稽查人員和內(nèi)設(shè)執(zhí)法職能部門人員及稅務(wù)機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。要明確職責(zé)分工,負責(zé)征收、管理、稽查、行政復(fù)議的人員的職責(zé)應(yīng)當明確,并相互分離、相互制約。完善和建立起領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)制的執(zhí)法崗責(zé)體系,優(yōu)化業(yè)務(wù)流程,形成一個銜接有序、高效運轉(zhuǎn)的稅收執(zhí)法運行和監(jiān)控機制。只有這樣,才能使執(zhí)法人員的執(zhí)法行為有章可循、有法可依。
行政執(zhí)法心得體會(篇4)
為提高執(zhí)法人員的綜合素質(zhì),增強執(zhí)法隊伍的組織紀律性、服從意識及團隊合作精神,根據(jù)局領(lǐng)導(dǎo)的安排,20xx年xx月x日至xx月xx日,我加入了新進人員的隊伍開展了為期15天的軍事訓(xùn)練。訓(xùn)練期間,我端正態(tài)度,遵守紀律,勤學(xué)苦練,在提高思想認識的同時增強了身體素質(zhì),較好的完成了軍訓(xùn)任務(wù)。
軍訓(xùn)期間在楊慈舜教官的安排下我們在學(xué)習(xí)“整理著裝”、“立正稍息”、“跨立立正”、“蹲下起立”、“站軍姿”、“停止間轉(zhuǎn)法”、“行進立定的三大步伐”等訓(xùn)練內(nèi)容的同時學(xué)習(xí)了“工作人員基本守則”、“行政執(zhí)法人員十二不準”和“花垣縣城市管理行政執(zhí)法局主要職責(zé)”。軍訓(xùn)過程中,我在增強了體質(zhì)的同時得到了很多啟示。
就拿“站軍姿”來說,這項訓(xùn)練不僅要求我們擁有鐵的紀律,還要求我們擁有鋼的意志。記得在站軍姿的訓(xùn)練過程中,局長同志親臨現(xiàn)場指導(dǎo),在站了1個小時之后,局長同志告訴大家如感到不適請立即報告,準予休息。但是同志們咬緊牙關(guān)挑戰(zhàn)極限,我當時腰酸背痛腿抽筋,但我不停的告誡自己:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨;梅花香自苦寒來,寶劍鋒自磨礪出?!本驮谖易晕掖呙叩耐瑫r,忽然聽見“噗通”一聲,我估計是有同事倒下了,這時我轉(zhuǎn)身相扶必定破壞了隊列紀律,但同事的安危更是重要,于是我轉(zhuǎn)身與兩位同事一同扶起倒下的女同事,就在這時,局長同志健步如飛,兩步踏上來,抱起暈倒的同事,三步并作兩步走,來到樹蔭下,以礦泉水沖洗其臉和手部,女同事十多秒后就清醒過來,我們都大感安心,同時為局長同志的果斷行徑感到佩服。最后局長同志還給我們講解了在各種情況下暈倒的急救方法,增長了大家的知識面。
在“行進立定”項目的訓(xùn)練中,楊教官一直強調(diào)大家要注意隊列素質(zhì)的養(yǎng)成,一旦進入隊列,就要令行禁止,不能隨意亂動,行進與立定都要保持隊列整齊劃一。訓(xùn)練過程中,由于動作要領(lǐng)不是很熟悉,不少同事會在隊列里面出現(xiàn)小動作和步伐混亂,楊教官一旦發(fā)現(xiàn)問題,便要求重復(fù)訓(xùn)練內(nèi)容,一直練到步伐一致,隊列整齊,沒有小動作為止。不少同事可能會認為楊教官過于苛刻,其實不然,正所謂:“百煉成鋼繞指柔?!敝挥胁煌5目炭嘤?xùn)練,才能達到團隊行動整齊劃一,才能把強大的團隊力量當成臂腕來運用,才能如數(shù)優(yōu)質(zhì)的完成上級下達的各項工作任務(wù)。個人英雄主義早已被時代淘汰,只有團隊的力量才是無窮大的,軍訓(xùn)無疑是鑄就一支優(yōu)秀團隊的有效手段。軍人以服從命令為天職,任何單位、組織都應(yīng)該具備這種服從上級命令的優(yōu)秀品質(zhì),不然縱使擁有英明的領(lǐng)導(dǎo),優(yōu)秀的人才,沒有強有力的執(zhí)行力也將無所建樹,而一個有高效執(zhí)行力的行政單位,就可以迅速完成上級分配的任務(wù),為構(gòu)建我縣和諧社會做出貢獻,這些不就是軍訓(xùn)所要達到的效果嗎?
15天的訓(xùn)練和學(xué)習(xí),我受益匪淺,感慨甚多。其中最明顯的就是意志力的增強,有句古話說的'好:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志?!边@句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的,甚至可以說是只向意志堅強的人敞開,所以,在今后的生活和工作過程中,我將以飽滿熱情的心態(tài)去積極面對,以鋼鐵般的意志去面對人生中的種種困難與失意,我相信,風(fēng)雨之后必見彩虹。
一周時間的路政執(zhí)法隊伍軍訓(xùn)生活就這樣匆匆的過去了,時間說長不長說短不短,在這個星期里我經(jīng)歷了許多許多。軍訓(xùn)生活讓我覺得是如此的刻苦銘心,從一開始的懶散到今天的紀律嚴明,整齊化一,為此我們不知道拋下來多少無煙的汗水,在嚴寒的三九、寒風(fēng)淋漓我們都堅強地挺了過來,為此我感到無限的自豪。取得的成績和我們付出是相符相稱的,深深的體會到一滴汗水,一點收獲、付出越多收獲越大。
通過軍訓(xùn),讓我感到和領(lǐng)悟到了集體的重要性。無論個人表現(xiàn)怎么優(yōu)秀,如果沒有一個好的隊友配合,那么始終無法獲得最后的成功。軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神,而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志?!边@句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的,甚至可以說是只向意志堅強的人敞開。
心目中的軍訓(xùn)充滿教官的訓(xùn)斥、心目中的軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏、心目中的軍訓(xùn)深感軍令如山倒、服從命令如天責(zé)。
在軍訓(xùn)中,很苦很累,但這是一種人生體驗,戰(zhàn)勝自我,鍛煉意志的最佳良機。心里雖有說不出的酸甜苦辣,但這何嘗不是一種快樂,一種更好地朝人生目標前進的勇氣,更增添了一份完善自我的信心嗎?
我滿懷信心地開始了真正的訓(xùn)練。教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場上不但有我們整齊的步伐,也有我們陣陣洪亮的口號聲。
站軍姿,給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體,也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉(zhuǎn)身,體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維,更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水,無以成江海。沒有我們每個人的努力,就不可能有一個完整的,高質(zhì)量的方隊。訓(xùn)練的每一個動作,都讓我深深地體會到了團結(jié)的力量,合作的力量,無論在哪個崗位上,團隊精神的重要性,我相信,它將使我終身受益。
其實在自己的人生路上,也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路,即使那路到處布滿了荊棘,即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷,也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進!我想那樣的路才是真實的自我寫照,決無半點虛假偽裝之意。
世人都知道,團結(jié)的力量大,個人的力量是無法與集體力量匹敵,可真正能夠做到集體團結(jié)的又有多少呢?我剛剛開始軍訓(xùn)的時候,那個各自為營的景象,那些散漫的態(tài)度,可如今再看看,操場上那些一排排的身影。那一聲聲充滿斗志的怒吼,很難得想象這樣一個星期之前連站隊都站不齊的身影不會有如今相為吻合。而這一切都是大家不斷努力后的成功??纯慈缃襁@一切,心里一中滿足充滿了腦腔,我知道我們的努力成就了現(xiàn)在的成果。
軍訓(xùn)的生活匆匆的闖進了我的生活,而如今也即將離我而去,從一開始的抗拒,到最后的服從。這樣之間的轉(zhuǎn)變,不知在何時已悄悄的進行,雖然又是短暫的一個星期。但是我明白,這一個星期的時光已經(jīng)牢牢的占據(jù)了我記憶的一角?;蛟S在未來的某一天里,這一個星期的回憶起現(xiàn)在的時光,我想,那將不會在另外一番滋味吧!沒有絕對的痛苦,也沒有什么絕對的快樂,細細的咀嚼生活的點點滴滴,你會發(fā)現(xiàn),原來人生的道路是如此多彩。
行政執(zhí)法心得體會(篇5)
今年,我單位將“不忘初心、牢記使命”主題教育常態(tài)化,旨在通過主題教育促使我們時刻反思,提升自身能力,加強個人的責(zé)任意識。年底,根據(jù)主題教育精神,我深刻反思與剖析了自身存在的問題、原因及解決方法,現(xiàn)就我個人的情況作出如下總結(jié):
一、存在的主要問題
1、在本職工作中,固然我能較好的完成我的本職工作,但是在工作中我感覺自己主觀能動性不強。在工作中發(fā)現(xiàn)了一些題目,特別是發(fā)現(xiàn)一些內(nèi)部治理上的,一些和其他部分協(xié)調(diào)上的,而這又都不能單憑我個人的想法主意和氣力就能改變的,我就不向領(lǐng)導(dǎo)提出來,而且也存在怕自己的一些想法主意和意見被別人誤會,以為我對工作有意見或者對某些同道有意見,所以良多想法主意也沒有說出來更談不上去改變了,存在與己無關(guān)思維。
2、全局意識不夠強。有時做事情、干工作只從自身業(yè)務(wù)或本部分業(yè)務(wù)出發(fā),對一些關(guān)系發(fā)展全局的工作鋪排理解不透,盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作,心理上仍是有一些其他的想法主意,在工作中有時帶有個人情緒,也沒有時刻全身心的投入工作。
3、組織紀律性仍有待加強。在工作中,我雖能按照組織的紀律要求完成工作,不存在無故空崗、脫崗、缺崗的情況,但自我奉獻精神仍然缺乏,不能主動的為了工作犧牲自己的休息時間,不能主動的完成未安排的工作,滿足于自己的“一畝三分地”,這種做法不利于自我提升,不利于單位進步,這種消極的做事方法需要改進。
二、產(chǎn)生問題的原因
1、說明自己在鉆研知識上有惰性,還缺乏“擠”和“鉆”的耐勞精神,缺乏深學(xué)苦讀的恒心,缺乏市場意識,開放意識,立異意識,缺乏把鉆研業(yè)務(wù)知識當作一種責(zé)任、一種自覺步履,缺乏把握提高前輩的知識的思惟熟悉,知足于面上不出題目,立異意識淡化,忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性,有一種知足于現(xiàn)有水平的思維。
2、就是責(zé)任心,責(zé)任意識,大局意識不夠強。以為自己在工作中是起協(xié)助作用的,不敢或不愿大膽勇敢提出自己的見解,怕表錯態(tài),怕影響與同事的關(guān)系,盡量尊重他人意見,按他人意愿去做,在工作中放不開四肢舉動。真正的原因,就是缺乏事業(yè)責(zé)任心,當老好人思維在作怪。
3、缺乏奉獻精神。以為加強組織紀律性就是單純的按規(guī)定辦事,按時到崗不遲到不早退,殊不知在工作中也需要不斤斤計較,發(fā)揚大無畏的奉獻精神,這種精神是我們新時代的青年難以在現(xiàn)實生活中深刻體會的,也是我們需要不斷學(xué)習(xí)與發(fā)揚的。
三、今后如何改進
1、進一步改進工作作風(fēng)。要努力做到善于克服消極思維、恍惚思維年造成的各種束縛,破除暴躁情緒,迎難而上,積極工作;善于對碰到的題目進行理性思索,深挖其中的規(guī)律性;善于從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決題目;善于從政治、全局的高度熟悉事物;善于根據(jù)個人詳細情況和自身工作特點,不斷完善和進步自己,踏踏實實的投入到工作中去。
2、要堅持解放思維,襟懷胸襟全局,量力而行,與時俱進,克意進取。就是要通過實踐,從大局出發(fā),結(jié)合實際,實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式立異、工作理念立異、工作手段立異、工作機制立異,終極實現(xiàn)工作成效的不斷進步。要善于發(fā)現(xiàn)新題目,積極探索新情況,不斷總結(jié)新經(jīng)驗,解決在工作中存在的實際題目。
3、學(xué)習(xí)與發(fā)揚奉獻精神。在日常工作中,要向組織紀律性強的同志學(xué)習(xí),繼續(xù)加強自己的自律性,另外,要學(xué)會奉獻,在按時完成本職工作的同時,要積極主動的完成別的工作,在遇到加班加點的情況時,不要抱怨,要以十足的熱情投身到工作中,使自我價值在工作中得以提升。
行政執(zhí)法心得體會(篇6)
一、做“文明城市”的守護人。始終保持與時俱進的精神狀態(tài),切實扛起“守護一座城”的重任,堅守“白+黑”、“5+2”模式,維護市容環(huán)境、取締流動攤販、清理占道經(jīng)營、維持道路秩序、開展截污納管、查處違法建筑等。以打造最具幸福感城市為使命,以人民對美好生活的向往為追求,突出“城市管家”的自我定位,貫徹“721工作法”,踐行“媽媽式服務(wù)”,著力提升城市形象、營造宜居環(huán)境、改善民生福祉。
二、做“和諧社會”的使能者。響應(yīng)區(qū)團委號召,傳遞青春正能量。組建志愿者隊伍,發(fā)揮青年先鋒作用,開展“暖冬活動”、“垃圾分類宣傳活動”、“撿垃圾”、“節(jié)能減排”、“河小二”、“治水小分隊”等各種志愿者活動,持之以恒、鍥而不舍,弘揚志愿者精神。我們要內(nèi)外兼修,繼承和發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德,帶頭踐行社會主義核心價值觀,像“小太陽”一樣散發(fā)光芒,傳遞正能量。
三、做“改革創(chuàng)新”的實干家。深刻把握“干在實處永無止境,走在前列要謀新篇,勇立潮頭方顯擔(dān)當”的新要求、新使命、新期望,真正把貫穿“八八戰(zhàn)略”的科學(xué)方法論作為干事創(chuàng)業(yè)、攻堅克難的“金鑰匙”。不忘初心、牢記使命,秉持浙江精神,開拓創(chuàng)新、砥礪奮進、干在實處,以“獅子型”干部為榜樣,以“咬定青山不放松”的拼勁、狠勁和韌勁,矛盾面前不躲閃,挑戰(zhàn)面前不畏懼,困難面前不退縮,有作為敢擔(dān)當,用干部“辛苦指數(shù)”換群眾“幸福指數(shù)”。
作為新時代的青年,我們秉承優(yōu)良的民族精神,憑借歲月賜予我們的年輕臂膀,以滿腔的熱血投入到城市管理中。讓我們的青春在奉獻中燃燒,在燃燒中綻放耀眼的光芒;讓我們用無悔的青春,將“擔(dān)當”的火炬永遠傳遞下去!
形勢與政策的心得體會
有時候在做一個新的任務(wù)后,我們或許可以用筆記下來我們戲中。?在寫心得體會的過程中,我們可以發(fā)現(xiàn)新的思考角度,一份規(guī)范的心得體會應(yīng)該注意哪些要素呢?
形勢與政策的心得體會(篇1)
作為一個普通的公民,我們無論是在從事什么行業(yè)還是對于國家的政策信仰,都需要及時了解現(xiàn)在的形勢和政策,根據(jù)這些情況對自己的工作和生活做出調(diào)整。在這篇文章中,我將分享我對“形勢與政策”心得體會和意見。
首先,形勢和政策是相輔相成、相互影響的。形勢是指當前的環(huán)境、局面和態(tài)勢,而政策則是指政府對于這些局面的處理方式及政治決策。在當前國際局勢日趨復(fù)雜,經(jīng)濟不穩(wěn)定的背景下,我們需要了解國家的政策方向,做好自己的生產(chǎn)、生活和工作。
其次,形勢和政策的變化與人們的生活息息相關(guān)。政策的調(diào)整對于不同的人群、不同的行業(yè)都有著不同的影響。國家制定的一些相關(guān)政策,如減稅降費等,對于企業(yè)經(jīng)營和市場反應(yīng)產(chǎn)生了深遠的影響。別的政策,如社會保障、醫(yī)療保險等,也會直接關(guān)系到我們的生活質(zhì)量和福利待遇。在這個時代,我們不能只是被動的接受,而是要積極參與,關(guān)注和了解國家的政策,適時做出自己的反應(yīng)。
其次,形勢與政策的變化時刻警示我們要有前瞻性。政策的制定往往要考慮到長遠,而不是短期利益,如果我們沒有強大的前瞻性,我們會因為自己的過失而導(dǎo)致失去市場競爭力并且走向滅亡。因此,我們需要關(guān)注長遠規(guī)劃、國際市場的變化等,實時了解國家政策,不僅如此,在國家政策與規(guī)劃方面,我們也應(yīng)該要對宏觀經(jīng)濟的發(fā)展趨勢和特征做到心中有數(shù)。
最后,形勢與政策是動態(tài)的,我們需要隨時對其進行適應(yīng)。在新時代的社會環(huán)境下,除了要了解壯觀的大視角,我們也應(yīng)該了解各行業(yè)的真實狀態(tài),關(guān)注一線情況。例外,我們也應(yīng)該意識到科技和信息技術(shù)的發(fā)展,對于我們來說,是促進我們行業(yè)發(fā)展的重要因素。而在這個時代大勢面前,我們也需要繼續(xù)提升自己,打破自己的局限性,為自己創(chuàng)造更多的機會。
綜上所述,形勢與政策是一個別離的動態(tài)體系,我們需要時刻關(guān)注其動態(tài),提高自己的前瞻性和適應(yīng)能力,實時調(diào)整自己的戰(zhàn)斗策略。在這個時代的洪流之中,我們必須勇敢地面對挑戰(zhàn),進一步提高自己的職業(yè)生涯,更好地適應(yīng)這個日新月異的社會環(huán)境。
形勢與政策的心得體會(篇2)
認真學(xué)習(xí)形勢與政策后,我對國內(nèi)外政治經(jīng)濟文化的形勢與政策認識達了到一個全新的高度。當今世界飛速發(fā)展,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的時代過去了。地球村里的變化日新月異。生在當代,作為大學(xué)生的我們,豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊的觀念,擁抱外面精彩的世界,才是我們應(yīng)該做的。從形勢與政策的學(xué)習(xí)中,我了解到了它對我們的發(fā)展具有重要意義。
面對新世紀新階段的新情況、新問題,《形勢與政策》教育應(yīng)緊緊圍繞高校人才培養(yǎng)目標,聯(lián)系國內(nèi)外政治經(jīng)濟形勢和大學(xué)生的思想實際,不斷深化教育教學(xué)改革,切實改進教育教學(xué)形式,著力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,努力拓展課外教育教學(xué)渠道,把傳授知識與思想教育結(jié)合起來;把系統(tǒng)教學(xué)與專題教育結(jié)合起來;把理論武裝與實踐育人結(jié)合起來;建立形勢與政策教育的長效機制。
就我個人而言,印象最深的當屬第二節(jié)形式政策課——農(nóng)業(yè)經(jīng)營方式與農(nóng)民收入的提高。
在我國農(nóng)村大地上,從東海之濱到西部邊陲,農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營都在迅速崛起。據(jù)農(nóng)業(yè)部統(tǒng)計,全國有農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化組織15萬個,農(nóng)產(chǎn)品加工銷售額突破3萬億元,龍頭企業(yè)帶動農(nóng)戶將近1億戶,占全國農(nóng)戶近40%。近年來,農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營發(fā)展勢頭越來越快,水平越來越高。各類龍頭企業(yè)正在向優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)聚集,形成一大批各具特色的龍頭企業(yè)集群和優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)帶。照這個勢頭發(fā)展下去,少則三五年,多則十幾年,成千上萬的“龍”將覆蓋我國農(nóng)村大地。在我國東、中、西部,龍頭企業(yè)帶動農(nóng)戶將達到80%、60%、50%以上,農(nóng)村將逐步實現(xiàn)區(qū)域化、專業(yè)化、規(guī)?;?jīng)營的格局,我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、農(nóng)村工業(yè)化、城鄉(xiāng)一體化將進入新的發(fā)展階段。
我國農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展有著其客觀的必然性,市場經(jīng)濟觀念的確立和體制的形成,是其產(chǎn)生和發(fā)展的外部環(huán)境及契機;商品經(jīng)濟的發(fā)展,農(nóng)產(chǎn)品的極大豐富是其發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ);農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和經(jīng)濟全球進程的加快,是其發(fā)展的必然選擇;適應(yīng)生產(chǎn)力高度發(fā)展的客觀要求,建立的新型的社會分工與協(xié)作關(guān)系,是其發(fā)展的組織保證;市場經(jīng)濟條件下的各種經(jīng)濟規(guī)律,是其發(fā)展的內(nèi)在動力;現(xiàn)代科技的迅猛崛起,是其發(fā)展的智力支持。因此,農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化是在國際經(jīng)濟新秩序逐步建立的形勢下,探索具有中國特色的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)實踐的結(jié)果,是計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)軌撞擊的產(chǎn)物,是廣大農(nóng)民的偉大創(chuàng)舉。
但目前我國農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)脆弱,農(nóng)業(yè)氣候特征典型,特別是現(xiàn)代化的工業(yè)和仍然比較落后的農(nóng)業(yè)并存的“二元結(jié)構(gòu)”還沒有得到根本的改善。
一是農(nóng)業(yè)比較效益和價值規(guī)律的矛盾。我國農(nóng)產(chǎn)品價格大多低于價值,農(nóng)產(chǎn)品既不按成本加合理利潤率計價,也不按本身價值計價。農(nóng)產(chǎn)品價格在相當程度上既不反映價值也不反映價格。長期的低成本、低價格曾是我國農(nóng)產(chǎn)品的一個優(yōu)勢,但也造成了對農(nóng)民、對農(nóng)業(yè)的剝奪。這種價格扭曲現(xiàn)象導(dǎo)致了農(nóng)民農(nóng)產(chǎn)品實物收成與現(xiàn)金收入的反差,影響了農(nóng)民生產(chǎn)積極性,導(dǎo)致農(nóng)村的資源、勞力、技術(shù)、資金等生產(chǎn)要素向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。近年來,由于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)價格上漲,加上我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)模小,使農(nóng)業(yè)成本上升,導(dǎo)致部分農(nóng)產(chǎn)品價格接近或低于國際市場價格,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者處在無利甚至虧損經(jīng)營狀況,也增加了農(nóng)產(chǎn)品走向國際市場的難度。農(nóng)產(chǎn)品加工增值,大部分流入非農(nóng)產(chǎn)業(yè),農(nóng)民增產(chǎn)不增收,使農(nóng)業(yè)處在弱質(zhì)低效狀況。
二是農(nóng)業(yè)小生產(chǎn)與大市場的矛盾。我國農(nóng)戶經(jīng)營規(guī)模小,生產(chǎn)效率低,加上長期受自然經(jīng)濟和產(chǎn)品經(jīng)濟的束縛,多數(shù)農(nóng)民商品意識不強,信息不靈,缺乏用市場法則從事生產(chǎn)活動的主觀能動性。實行市場經(jīng)濟后,曾經(jīng)在計劃經(jīng)濟體制運行下的農(nóng)民茫然無所從,分散小生產(chǎn)一時難以適應(yīng)競爭激烈的統(tǒng)一大市場,主要農(nóng)產(chǎn)品無一幸免地遭受了大起大落的“怪圈”震蕩,農(nóng)民的生產(chǎn)盲目性導(dǎo)致一系列的惡性循環(huán),嚴重地制約了農(nóng)業(yè)的健康發(fā)展。
三是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的分割與利益流失的矛盾。農(nóng)業(yè)的主要生產(chǎn)資料由上游產(chǎn)業(yè)提供,產(chǎn)品又不是下游產(chǎn)業(yè)的初級原料,屬一個兩頭在外的產(chǎn)業(yè)。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的全過程,既受農(nóng)用工業(yè)品質(zhì)量、數(shù)量、價格的制約,影響產(chǎn)出和效益,又受初級產(chǎn)品生產(chǎn)與加工、儲藏環(huán)節(jié)分置不同行業(yè)和部門形成的利益流失的影響。農(nóng)業(yè)由于缺乏有效“反哺”,而處于低效弱質(zhì)產(chǎn)業(yè)的境況,這些問題導(dǎo)致了農(nóng)業(yè)商品生產(chǎn)基地建設(shè)發(fā)展緩慢,資源優(yōu)勢難以發(fā)掘,拳頭產(chǎn)品難以形成氣候,從而既影響農(nóng)民增收,又影響市場物流量的增加和加工業(yè)的需要。
四是工農(nóng)產(chǎn)品剪刀差的矛盾。如國家為了保證某些農(nóng)產(chǎn)品低價供應(yīng),而以較低價格收購農(nóng)產(chǎn)品;對農(nóng)民需要的化肥、農(nóng)藥、柴油、飼料等生產(chǎn)資料卻以較高的市場價格向農(nóng)民出售。這一低一高的剪刀差,使農(nóng)民兩頭受損。農(nóng)民是農(nóng)業(yè)商品生產(chǎn)者,由于農(nóng)產(chǎn)品市場發(fā)育不健全,農(nóng)民進入市場參與流通比較難,結(jié)果農(nóng)產(chǎn)品進入市場的增值效益很大一部分流入商業(yè)手中。
除了上述矛盾,還有商品生產(chǎn)與流通體制的矛盾、科技進步與勞動者素質(zhì)低的矛盾等等,這些矛盾的存在,制約了我國農(nóng)業(yè)的發(fā)展,但究其根源還是因為我國農(nóng)業(yè)的弱質(zhì)性,農(nóng)業(yè)與非農(nóng)業(yè)部門相比較有著“天然的弱點”,長期以來,我國從實際上并沒有把農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)地位真正樹立起來,反而出現(xiàn)了重工輕農(nóng)、消弱農(nóng)業(yè),才導(dǎo)致了上述矛盾的存在。實踐證明,只有通過發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化,才能將農(nóng)村產(chǎn)業(yè)組織方式、資源配置方式、土地經(jīng)營方式和農(nóng)業(yè)管理體制改革等進行有機結(jié)合,形成指導(dǎo)農(nóng)業(yè)發(fā)展的強大合力,才能從根本上解決農(nóng)業(yè)深層次矛盾問題。
因此,作為21世紀的大學(xué)生,我們更應(yīng)該把握住自己,努力學(xué)好專業(yè)知識,為祖國明天的建設(shè)添磚加瓦。我們應(yīng)認真學(xué)習(xí)認識和把握形勢與政策。我們必須從不斷學(xué)習(xí)中提高創(chuàng)新能力。與此同時,我們還應(yīng)順應(yīng)形勢與政策,發(fā)展自我:找準自己的發(fā)展目標,結(jié)合自己的優(yōu)勢,定位自己的方向及發(fā)展地位;樹立個人目標,從一個個小目標開始,努力奮斗,一步步努力完成,不斷提高個人能力,打造出“四有”的優(yōu)秀大學(xué)生;學(xué)習(xí)形勢與政策,積極結(jié)合自身,我們應(yīng)該抓住新的戰(zhàn)略機遇。只有國家的昌盛,才有個人的好發(fā)展。
形勢與政策的心得體會(篇3)
在大學(xué)里,每個學(xué)生都需要參加許多課程。其中,形勢與政策思政課是每個大學(xué)生的必修課。這門課程是非常重要的,因為它會教授我們國家的政治、經(jīng)濟、文化和社會現(xiàn)狀等各方面的知識。除此之外,它還會讓我們知道如何做一個合格的公民,并引導(dǎo)我們朝著正確的方向邁進。今天,本文將分享我的思政課心得體會。
首先,形勢與政策思政課教授我們?nèi)绾巫鲆粋€合格的公民。這意味著我們需要有公民意識、責(zé)任感和愛國心。針對不同的主題,我們學(xué)習(xí)了我們國家的發(fā)展狀況,出現(xiàn)的問題和我們個人能夠為國家做些什么。例如,我們學(xué)習(xí)了近年來的扶貧政策,整治食品安全和拒絕“吃空餉”的問題等。在聽課的過程中,我不斷地反思自己的行為,思考如何在現(xiàn)實生活中踐行公民責(zé)任,并且懂得了我們每個人的力量和作用可以推動國家發(fā)展。
其次,在形勢與政策思政課中,我們也學(xué)習(xí)到了許多的當今時事政治新聞。這些新聞是老師們選取的最新事件,包括國內(nèi)外動態(tài),這些事件是與我們息息相關(guān)的,例如日本侵略爭議、朝鮮半島和東盟一帶一路等。通過這些實時新聞,我們了解到國際形勢的最新變化,也拓寬了我們的思維和視野。此外,我們還了解到整個國家和世界格局的影響因素,增強了政治敏感性和頭腦靈活思維能力。
最后,在形勢與政策思政課中,我們也學(xué)習(xí)到了說話和思考問題的技巧。我們知道了如何閱讀和分析各種資料,并且通過對話和小組討論,練習(xí)了發(fā)表個人觀點和與他人交流的技巧。這些技巧在將來的職業(yè)生涯中會非常實用。例如,在與客戶和上司交流中,我們可以迅速整合和表達個人的想法,獲得其他人的信任和支持。
總之,形勢與政策思政課是一門非常重要的課程。通過學(xué)習(xí)這門課程,我們不僅可以了解國家經(jīng)濟、文化和政治發(fā)展,可以提高自己的頭腦靈活性和思維能力,而且可以開拓視野,提高自己的國家意識和責(zé)任感。希望這些思政課的體驗?zāi)軌蚣钗矣赂?、有?zé)任心和向往未來,讓我的故事變得更加精彩!
形勢與政策的心得體會(篇4)
扶貧形勢與政策心得體會
隨著中國經(jīng)濟的快速發(fā)展,扶貧工作在我國取得了顯著的成就。然而,一些貧困地區(qū)依然面臨著各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。近年來,我深入貧困地區(qū)進行實地考察,對扶貧形勢與政策有了更深入的認識,并從中獲得了一些寶貴的心得與體會。
首先,我認識到扶貧形勢是復(fù)雜而多變的。貧困地區(qū)面臨的問題分布廣泛,且往往各個地區(qū)之間存在差異。有些地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展較為滯后,基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)相對薄弱,教育、醫(yī)療等公共服務(wù)水平較低;還有一些地區(qū)受自然條件限制,例如沙漠地區(qū)、高海拔地區(qū)等,很難發(fā)展農(nóng)業(yè)或者其他產(chǎn)業(yè)。因此,扶貧政策需要因地制宜,針對性強,不能一概而論。
其次,我意識到扶貧政策必須注重培養(yǎng)貧困地區(qū)的內(nèi)生發(fā)展動力。長期以來,扶貧工作在救濟貧困群體短期生活困難的同時,也應(yīng)該鼓勵和引導(dǎo)他們主動參與產(chǎn)業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟活動,提高自身的生產(chǎn)能力和競爭力。如通過農(nóng)村土地改革,激發(fā)農(nóng)民的種植意愿和生產(chǎn)熱情;建立產(chǎn)銷對接機制,解決貧困地區(qū)產(chǎn)品銷售和市場接納問題;引導(dǎo)貧困地區(qū)發(fā)展特色產(chǎn)業(yè),以提高貧困地區(qū)經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展能力。
再次,我深刻認識到扶貧政策需要多部門聯(lián)動,形成合力。貧困地區(qū)問題涉及面廣,涵蓋了經(jīng)濟、教育、醫(yī)療、住房等方方面面。只依靠單一部門的力量是遠遠不夠的,各部門需要加強協(xié)作,形成合力,共同推動扶貧工作的進行。政府在制定政策時,要依托多個部門的專業(yè)知識,確保政策能夠全面有效地解決貧困地區(qū)的問題。
最后,我認識到扶貧政策需要關(guān)注貧困地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展。貧困地區(qū)從貧困到脫貧是一個長期的過程,而不是一朝一夕的事情。政府在制定政策時,要充分考慮到貧困地區(qū)的長遠發(fā)展需求,避免一時的短期救濟措施,利用好政策的引導(dǎo)作用,培育和發(fā)展貧困地區(qū)的自主發(fā)展能力。
綜上所述,扶貧形勢與政策需要多角度、全面地進行分析和研究。只有更好地了解扶貧形勢,結(jié)合不同地區(qū)的實際情況制定出更加科學(xué)和合理的扶貧政策,才能夠更好地幫助貧困地區(qū)脫貧致富,實現(xiàn)全面小康的目標。我將一直關(guān)注扶貧工作的發(fā)展,為我國貧困地區(qū)的脫貧事業(yè)做出自己的貢獻。
形勢與政策的心得體會(篇5)
形勢與政策課上課心得體會
在我的學(xué)習(xí)歷程中,形勢與政策課不管是高中還是大學(xué)后期都占據(jù)著重要的位置。雖然涉及內(nèi)容比較廣泛,但這門課程承載的是民族復(fù)興和國家富強的未來藍圖,這正是我一直對它的熱情所在。在這里,我想分享下在形勢與政策課程學(xué)習(xí)中獲得的一些心得體會。
一、及時了解新鮮事
隨著時代的發(fā)展和進步,形勢與政策課也需要時刻跟進。所以,在這門課程上,我們不僅需要翻閱課本中的基礎(chǔ)知識,還要關(guān)注和了解各個領(lǐng)域的新鮮事,尤其是政治和經(jīng)濟方面的最新動態(tài)。實踐中,我們可以瀏覽新聞網(wǎng)站、聽取專家講座、參加課外活動等多種渠道,學(xué)習(xí)最新的形勢和政策。
二、拓展視野
形勢與政策課程雖然是以國家政治、經(jīng)濟為主,但其基本立意是希望學(xué)生拓展視野、擴大知識面。因此,在學(xué)習(xí)和掌握基本理論與知識的同時,我們也要重視民俗文化、歷史文化、藝術(shù)等方面的內(nèi)容,這樣才能更好地把握時代脈搏和推進國家發(fā)展。
三、注重思考能力
形勢與政策課程不僅需要掌握基本知識,同時,它更加強調(diào)學(xué)生的思考能力和分析能力。政治、經(jīng)濟、文化的發(fā)展與變遷意味著不同時間不同地理環(huán)境下的不同解讀,而學(xué)生需要具備足夠的思考力,去正確理解和判讀形勢和政策。在這個過程中,我們可以參加獨立思考課、辯論賽、小組討論等形式,鍛煉自己的思考反應(yīng)和站位意識。
四、融入實踐中
孤立地坐在課桌前學(xué)習(xí),是不利于形勢與政策課知識掌握的。無論是在校還是社會環(huán)境中,我們都應(yīng)該嘗試把課上學(xué)到的知識融入到實踐中去。當我們前往不同地區(qū)時,可以通過一些方式去了解當?shù)亟?jīng)濟、文化及政策的特點和發(fā)展,并將其與老師授課的內(nèi)容聯(lián)系起來,深刻理解知識內(nèi)容的實用性和理論性。
總之,形勢與政策課正如其名稱所透露的那樣,需要我們從宏觀和微觀的角度審視、分析和判斷中國的各個領(lǐng)域,助力國家的發(fā)展和民族的崛起。相信通過自己不斷地努力和實踐,我們都能夠在這門課程上獲得更加深厚的收益。
形勢與政策的心得體會(篇6)
一、背景
大專生是指獲得大專(高等??疲W(xué)歷的人群,是我國高等教育的重要組成部分。大專生在職場中擁有較高的就業(yè)機會,同時也面臨著就業(yè)壓力和職業(yè)發(fā)展的困境。形勢與政策對于大專生職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要,需要時刻關(guān)注學(xué)習(xí)和了解變化,以適應(yīng)社會發(fā)展的需求。
二、形勢與政策的重要性
形勢與政策對于大專生的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要,首先,大專生需要了解政策和法規(guī),以便更好地保護自己的合法權(quán)益。其次,掌握形勢和政策可以幫助大專生更好地規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展,把握就業(yè)機會。最后,了解局勢和政策可以幫助大專生更好地適應(yīng)社會變化,提高自身的職場競爭力。
三、大專生應(yīng)該如何學(xué)習(xí)形勢與政策
1、積極學(xué)習(xí)政策法規(guī)
大專生應(yīng)該認真學(xué)習(xí)有關(guān)職業(yè)發(fā)展的政策法規(guī),例如就業(yè)促進法、勞動法等,以及行業(yè)相關(guān)的政策。這些政策法規(guī)可以讓大專生更好地了解自己的工作權(quán)益和義務(wù),也可以引導(dǎo)自己合法合規(guī)地行事。
2、加強職場觀察和經(jīng)驗積累
大專生應(yīng)該積極參加實習(xí)和兼職等職業(yè)體驗活動,以充分了解行業(yè)和職場的發(fā)展趨勢和突出問題,有利于積累行業(yè)相關(guān)知識和經(jīng)驗,為未來職業(yè)規(guī)劃提供參考。
3、堅持高質(zhì)量學(xué)習(xí)
大專生應(yīng)該堅持高質(zhì)量、持續(xù)不斷的學(xué)習(xí),增加自身知識和技能,適應(yīng)職場需求的變化和新形勢的變化,這樣才能提高自身的職場競爭力,更好地適應(yīng)職場。
四、形勢與政策的變化
隨著社會的快速發(fā)展和變化,形勢和政策也在不斷變化。大專生需要時刻關(guān)注政策和環(huán)境的變化,以便及時調(diào)整自己的職業(yè)規(guī)劃和選擇,避免因為“跟不上時代”的問題而失去就業(yè)機會。
五、結(jié)語
形勢與政策對于大專生職業(yè)發(fā)展具有至關(guān)重要的意義,大專生應(yīng)該積極學(xué)習(xí)、深入了解政策法規(guī)和行業(yè)發(fā)展趨勢,以提高自身的職業(yè)素養(yǎng)和職場競爭力。同時,需要時刻關(guān)注形勢和政策的變化,以便更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)和發(fā)展機遇。
形勢與政策的心得體會(篇7)
《形勢與政策II心得體會》是一門以掌握當代形勢和政策為目的,引導(dǎo)學(xué)生思考和分析國內(nèi)外社會、政治、經(jīng)濟、文化等方面的重大問題的課程。在學(xué)習(xí)這門課程期間,我對當前的形勢與政策有了更深刻的了解,也體會到了一些重要的道理和思考方式。
首先,通過學(xué)習(xí)《形勢與政策II》,我對國際形勢有了更清晰的認識。課程中我們學(xué)習(xí)了世界主要國家的政治體制、國際關(guān)系、經(jīng)濟發(fā)展等方面的內(nèi)容,從而能夠更客觀地分析和評估國際事務(wù)。在討論國際形勢時,我們深入研究了不同國家的利益和目標,并通過模擬國際會議等方式進行角色扮演,進一步理解各國之間的博弈和合作關(guān)系。通過這樣的學(xué)習(xí)方式,我不僅了解到了國際沖突的根源,還學(xué)會了運用多角度思考問題的方法,培養(yǎng)了客觀公正的態(tài)度。
其次,學(xué)習(xí)《形勢與政策II》也讓我更加關(guān)注國內(nèi)的發(fā)展與政策。課程中我們學(xué)習(xí)了國家的宏觀經(jīng)濟政策、社會民生政策、科技創(chuàng)新政策等方面的內(nèi)容,了解了國家為實現(xiàn)經(jīng)濟社會發(fā)展目標所采取的措施和政策調(diào)整。通過學(xué)習(xí)這些政策,我逐漸認識到國家的發(fā)展需要全社會的參與和配合,更加珍惜自己的機會和資源,并積極投身社會發(fā)展的大環(huán)境中。同時,我也明白了政策制定者需要綜合各方面的因素,權(quán)衡各種利益,并根據(jù)實際情況做出相應(yīng)的決策。這讓我意識到在面對問題時,要從一個大局的角度去考慮,不能只看到自身的利益。
最后,在學(xué)習(xí)《形勢與政策II》的過程中,我還發(fā)現(xiàn)了政策是如何影響我們個人和社會的。政策的變化往往直接決定著社會責(zé)任的分配、個人選擇和經(jīng)濟發(fā)展等方面。在上課期間,我們對一些熱點問題進行深入討論,了解到社會矛盾和發(fā)展問題的根源,也看到了政策的局限性。通過這樣的學(xué)習(xí),我不僅學(xué)會了對政策進行批判性思考,還養(yǎng)成了對問題多角度思考的習(xí)慣。我意識到我們每個人都應(yīng)該參與到社會問題的解決中來,為推動社會進步和發(fā)展貢獻自己的力量。
總的來說,學(xué)習(xí)《形勢與政策II》讓我對國際形勢和國內(nèi)政策有了更深入的認識,培養(yǎng)了全球視野和人文關(guān)懷。通過這門課程,我學(xué)會了從不同的角度思考問題,理解了政策制定的復(fù)雜性和社會責(zé)任的重要性。希望未來能將這些學(xué)習(xí)到的知識與實踐相結(jié)合,為社會的發(fā)展做出自己的貢獻。
形勢與政策的心得體會(篇8)
作為一個普通人,我從1999年開始看《形勢與政策》雜志,至今已經(jīng)22年。這個過程中,我從這本雜志中得到了很多啟示和收獲。
首先,這本雜志讓我更好地認識和了解社會,政治與經(jīng)濟的發(fā)展趨勢,特別是在全球化和信息化的時代,形勢與政策的變化對于每個人都是至關(guān)重要。這本雜志以獨特的視角、專業(yè)的知識、權(quán)威的講解,深入剖析世界大勢,揭示國內(nèi)外形勢的發(fā)展變化,讓我對中國和世界的政治、經(jīng)濟、文化等各個方面有了更全面、更深入的了解。
其次,這本雜志是我了解國家方針政策的一個重要途徑。在逐步成為一個成熟的公民的過程中,這本雜志幫助我掌握了黨和國家的方針政策,不僅使我更加理解這些政策的背后邏輯和意義,而且將這些方針政策與自己的生活和工作實踐相結(jié)合,更加深入地了解了社會問題的根源和解決途徑,不斷提高了自己的思考和解決問題的能力。
第三,這本雜志順應(yīng)時代變化、不斷改進,提高了自身的內(nèi)容質(zhì)量和讀者吸引力。尤其是近年來,形勢與政策雜志更加注重讀者服務(wù),在內(nèi)容上增加了精品特稿、盤點、實踐案例等欄目,更注重貼近讀者需求,將政策解讀得更加深入淺出,將世界大勢講解得更加直觀易懂。這些改進讓我對于這本雜志的認可度和熱度不斷提高,感覺更加有價值、有用處。
在這22年中,我也遇見了各種各樣的變化和挫折,但我堅信,只有在速度變化快、發(fā)展紛繁復(fù)雜的現(xiàn)代社會,形勢與政策雜志才能給我們提供最及時、最權(quán)威、最全面的信息和知識,讓我們更好地掌握自己的命運,更好地把握歷史發(fā)展機遇。所以,我感慨形勢與政策雜志22年心得體會,是能夠幫助我成長、助推我們國家發(fā)展的一個重要參照。
形勢與政策的心得體會(篇9)
作為當代大學(xué)生,我們不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識,還要對形勢和政策有一定的了解和認識。在大學(xué)本科階段,我們需要學(xué)習(xí)《形勢與政策》這門課程,以便更好地了解國家發(fā)展方向,掌握時代潮流,提高自己的思想水平,為實現(xiàn)自身價值作出更大貢獻。
在上這門課程之前,我對形勢和政策的認識僅停留在表面。我認為政治是高深的學(xué)問,與自己沒有太大的關(guān)系。但是,當我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《形勢與政策》這門課程之后,我對政治了解的程度發(fā)生了翻天覆地的變化。我逐漸認識到,政治不僅是國家的,也關(guān)系到每一個人的利益。只有學(xué)好《形勢與政策》這門課程,才算真正具備了一個合格大學(xué)生應(yīng)有的基本素質(zhì)。
本著對這門課程的認真態(tài)度,我曾經(jīng)通過學(xué)習(xí)教材,聽取授課教師的講解,閱讀相關(guān)書籍和新聞,收集政策資訊,參加學(xué)校組織的形勢政策考試等多種途徑,不斷豐富自己的知識儲備,為將來的發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。
具體來說,《形勢與政策》這門課程的學(xué)習(xí),主要有以下幾個方面的體會:
一、加強思想覺悟,提高思想水平
通過學(xué)習(xí)這門課程,我發(fā)現(xiàn)自己的思想覺悟得到了極大的提高。在學(xué)校課堂上,我們學(xué)習(xí)了國家治理、政治文化、國際形勢、一帶一路戰(zhàn)略等方面的知識,使我對國家和國際形勢有了更加深入的了解,也讓我認識到自己所生活的社會的變化和發(fā)展。此外,該課程還引導(dǎo)我審視自身意識形態(tài)立場,樹立正確的價值觀念,發(fā)揚民主、團結(jié)和進取的精神,并熱愛祖國、尊重法律、服從管理。
二、拓寬知識面,提高知識水平
《形勢與政策》這門課程是以現(xiàn)代政治發(fā)展、國家治理等重大問題為主要內(nèi)容,涉及到政治、經(jīng)濟、法律、文化、歷史等多個領(lǐng)域的知識。在學(xué)習(xí)這門課程過程中,不僅讓我了解到新時代我國發(fā)展的形勢和政策,更讓我了解和認識了全球主要經(jīng)濟體的發(fā)展情況、政策趨勢及各國政治盤點,具有較強的實用性和普適性。
三、提高綜合素質(zhì)和社會責(zé)任感
《形勢與政策》這門課程的背景與發(fā)展現(xiàn)狀一直非常關(guān)注國家和世界的發(fā)展與變革。不同于其他課堂需要強調(diào)實用和職業(yè)化,在該課程中,完善的政治生態(tài)、全面深化改革,治理懸乎政治意識形態(tài)合理性和科學(xué)性兩方面變化,這種變化對我來說是切實的,具有相當高的時效性和針對性,讓我意識到自己的社會責(zé)任感和實踐能力,更是一個全面提高自身素質(zhì)的過程。
最后,我希望在今后的學(xué)習(xí)和工作中,將所學(xué)知識融入到日常實踐中,用自己的所學(xué)為推動國家和民族向前發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻,為實現(xiàn)個人價值和社會發(fā)展做出不為人知的努力。
教育法律法規(guī)心得體會精品10篇
當我們對有些事情有所啟發(fā)的時候,我們不妨將這些所思所想記錄下來寫成一篇心得體會。心得體會可以促進社交交流使思想得到更好的展示,寫好一篇心得體會應(yīng)該從哪里入手呢?
教育法律法規(guī)心得體會 篇1
近日在學(xué)校的統(tǒng)一組織下,我們?nèi)w教師仔細學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《未成年愛護法》、《教師法》等教育政策法規(guī),我就此談一談學(xué)習(xí)的體味:
一、熱愛祖國,遵紀守法
作為一具教師要熱愛祖國,熱愛人民,更要熱愛教育事業(yè),愛學(xué)生,尊重學(xué)生,并施以正確的教育內(nèi)容和辦法。作為一具教師,知法是重要的權(quán)利義務(wù),學(xué)法是重要的必修課程,守法是重要的師德內(nèi)容,用法是重要的基本功架,護法是重要的基本職責(zé)。經(jīng)過對法的學(xué)習(xí),進一步提高了自己的認識,有力的指導(dǎo)了自己將來的實踐。
二、熱愛本職工作,盡業(yè)樂教
人類靈魂的工程師,辛勤工作的園丁,我想這是人們在表達教育這一職業(yè)的偉大和無私。南宋哲學(xué)家朱熹說:敬業(yè)者,用心致志以事其業(yè)也。敬業(yè)是一種美德,樂業(yè)是一種境地。對待本職工作,我們應(yīng)常懷敬畏之心,用心、盡職、盡責(zé),干一行、愛一行、鉆一行,盡心盡力、全身心地投入。我們要努力在平庸的崗位上做出別平庸的業(yè)績。
三、熱愛學(xué)生,關(guān)懷學(xué)生
學(xué)生處于身心發(fā)育的特殊時期,決定了其始終處于一種被撫養(yǎng)、被監(jiān)護、被教育、被愛護的地位。在工作中別體罰和變相體罰學(xué)生,愛護人格尊嚴和自尊心,堅定與違反未成年人愛護法的行為作斗爭。作為一名教師,應(yīng)該熱愛學(xué)生,關(guān)愛在我們的哺育下健壯成長的小苗,使他們在歡樂和幸福中成長!
四、刻苦鉆研,嚴謹治學(xué)
我們教師教給學(xué)生的那點基礎(chǔ)知識,不過滄海一粟,教師還應(yīng)具要有活到老,教到老,學(xué)到老的進取精神,孜孜別倦地汲取新奇知識來充實自己,以習(xí)慣時代進展需要。別管教師讀書難的理由有千萬條,但每個教師自己應(yīng)該清晰,作為教師,必須要堅持學(xué)習(xí),別斷進取。
經(jīng)過教育法規(guī)的學(xué)習(xí),進一步增強了法律意識,將來在工作中一定要貫徹執(zhí)行教育法規(guī),做讓人民中意的教師。
教育法律法規(guī)心得體會 篇2
在學(xué)習(xí)教師的各項法律法規(guī)的過程中,又一次讓自己的思想和心靈得到提升,法律法規(guī)的制定為我們從教者指明了前進的方向,提出了努力實現(xiàn)的目標。在學(xué)習(xí)中認真對照,自我反思;在尋找差距與不足中正視自己。
一、在十七大的引領(lǐng)中正視教育。
十七大報告中將優(yōu)先發(fā)展教育,建設(shè)人力資源強國作為一項社會建設(shè)的重要目標,充分體現(xiàn)了黨中央對教育事業(yè)的高度重視。作為一名教育工作者,我們一定要牢記教書育人的神圣天職,在自己的工作崗位上,全面貫徹教育方針,堅持育人為本,德育為先,實施素質(zhì)教育,著力提升層次,提高質(zhì)量,精心教書,潛心育人。回顧自己十幾年的教書時間,使我深深體會到,要想當好一名教師,最根本的就是要把教書育人當成自己的天職,做到在教書中全面提升自己的素質(zhì),在育人中不斷凈化自己的靈魂。而要做到這一點,我們必須豐厚自己的底蘊,提升自己的品味,自己在這方面還有很多欠缺,今后要努力通過各種途徑來充實自己,以便更好的完成教書育人的重任。
教育法律法規(guī)心得體會 篇3
在學(xué)習(xí)各項法律法規(guī)的過程中,又一次讓自己的思想和心靈得到提升,法律法規(guī)的制定為我們從教者指明了前進的方向,提出了努力實現(xiàn)的目標。在學(xué)習(xí)中認真對照,自我反思;在尋找差距與不足中正視自己。下面就個人學(xué)習(xí)所得談幾點體會:
一、教師要教書育人,為人師表。
在教育教學(xué)過程中教師教師應(yīng)重視自身的道德形象,重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個性魅力,要嚴格要求自己,做到以德服人,以身立教,在平凡的工作中要安貧樂教,甘于奉獻,為學(xué)生樹立起楷模的形象。進入教學(xué)改革的新階段,我國基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的根本任務(wù)是從應(yīng)試教育轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育。素質(zhì)教育的根本目標是使受教育者個體在身心各方面都得到充分、自由的發(fā)展。而 要做到這一點,作為素質(zhì)教育的主體——教師的素質(zhì),特別是教師的職業(yè)道德水平是至關(guān)重要的。就上述兩點講,為培養(yǎng)一支師魂崇高,師能過硬,師德優(yōu)良的教師 隊伍,加強中小學(xué)教育的職業(yè)道德修養(yǎng)是十分必要的。 要想使自己的思想適應(yīng)社會需要,就要有知識,這就要學(xué)習(xí)。同樣,人們的觀念需要更新,提高自己的道德水平,也更要學(xué)習(xí)。加強理論學(xué)習(xí),是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的必要方法。首先,教師認真學(xué)習(xí)政治理論,樹立正確的人生觀,不學(xué)習(xí)理論,就不可能科學(xué)地、全面地、深刻地認識社會,認識人與人之間的正確關(guān)系,因而就不可能形成正確科學(xué)的人生觀和世界觀。不能矢志教育,義無反顧,以堅毅不拔的精神,戰(zhàn)勝前進道路上的一切困難,為人民教育事業(yè)而努力奮斗。其次,教師要學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論,豐富科學(xué)文化知識,掌握教書育人的本領(lǐng)。教師學(xué)習(xí)教育理論,掌握教育規(guī)律,按教育規(guī)律辦事,才能更好的完成教書育人的職責(zé),這本身是教師職業(yè)道德規(guī)范的一個要求。同 時,通過學(xué)習(xí)教育理論,教師能進一步明確自己在教育教學(xué)中的主導(dǎo)地位,對學(xué)生的身心發(fā)展起重要作用,這就更能使我進一步嚴格要求自己,加強職業(yè)道德修 養(yǎng)。我還應(yīng)學(xué)習(xí)豐富的科學(xué)文化知識,只有廣泛地學(xué)習(xí)有關(guān)的自然科學(xué)和社會科學(xué)知識,才能使自己從各種關(guān)系和聯(lián)系中來認識社會和人生。只有這樣,才能真正做到在教書過程中育人。
二、教師要愛崗敬業(yè),關(guān)愛學(xué)生。
在教育教學(xué)過程中,教師要自覺遵守法律法規(guī),嚴格執(zhí)行師德師風(fēng)規(guī)范要求,有高度的事業(yè)心、責(zé)任心。堅持做到關(guān)心尊重每一個學(xué)生,用教師的愛心去化解學(xué)生的逆反心理和對抗情趣。在平時的教育教學(xué)中,教師要自覺關(guān)愛學(xué)生維護學(xué)生的合法權(quán)利,不歧視學(xué)生,更不體罰或變相體罰學(xué)生,做學(xué)生的良師益友,使學(xué)生在京口實小這個大家庭中健康、快樂地成長。
現(xiàn)代教育是開放性教育。學(xué)校的法制安全教育工作必須要與家庭、社會密切配合,課內(nèi)外、校內(nèi)外多種方法結(jié)合,調(diào)動學(xué)生主體參與意識,發(fā)揮各自的功能,相互合作,形成合力,齊抓共管,這樣才能取得更好的效果。
三、教師要時刻用法律法規(guī)警醒自己。
在《教師法》、《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》的相關(guān)條文中,明確指出了作為教師所不應(yīng)去做的言行,以及對學(xué)生要平等對待的原則。品讀條文,對照自己,覺得自己能夠按照相關(guān)規(guī)定指導(dǎo)自己的實踐,規(guī)范自己的行為。在教育教學(xué)中努力做到為人師表,平等對待每一個學(xué)生,為學(xué)生營造了既寬松又有序,既民主又自主的學(xué)習(xí)、生活氛圍,讓學(xué)生在快樂與幸福中得到發(fā)展。在教育教學(xué)實踐中,始終牢記法律法規(guī)的條文,充分做到尊重學(xué)生人格,不歧視學(xué)生,對學(xué)習(xí)或平行存在問題的學(xué)生多方想辦法樹立其信心,但有時也有耐心不夠的時候,今后要學(xué)會尋找孩子身上的閃光點,用顯微鏡看其不足,我們彼此一定都會多得許多快樂。
四、教師要以德為先,率先垂范。
人者德為先,只有有德行的人才能用自己的言談舉止去感染別人,影響別人。教師就是這樣的職業(yè),用德引領(lǐng),以靈魂塑造靈魂。關(guān)于《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《暫行辦法》中提出的相關(guān)要求,我都努力踐行,嚴格要求自己。我覺得作為一名教師必須愛字當先,心中有愛,就會愛事業(yè)、愛崗位、愛學(xué)生,教師要做到為人師表,率先垂范,教師就是一面鏡子,照不到自己,卻照著學(xué)生。在與學(xué)生相處中能夠站起來,也能夠蹲下去去,讓學(xué)生進而親之,素而敬之。在與家長的相處中,努力做到在溝通中相互了解,在交流中達成共識。 五、教師要在工作中學(xué)習(xí)典型,尋找自己的差距。
古往今來,在教育行列中,有無數(shù)的楷模和先進為我們譜寫了一曲曲動人的,感人的篇章。雖然許多楷模與先進的事跡我并非熟知,但我國著名教育專家支玉恒,他的那種執(zhí)著與堅持,敢于挑戰(zhàn)與自信的精神深深的感染著我,我覺得自己缺少的就是這樣一種精神,在今后的工作中,我要不斷去尋找這種精神。努力使自己成為一名高素質(zhì)、合格的教育工作者。
教育法律法規(guī)心得體會 篇4
我學(xué)習(xí)了《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)和文件。通過學(xué)習(xí),我對教育法律法規(guī)有了更加深入的熟悉。我熟悉到教師作為人類靈魂的工程師,不但要教好書,還要育好人。各個方面都要為人師表,應(yīng)當作好以下幾方面工作:一、建立事業(yè)心,增強責(zé)任感,酷愛教育事業(yè),虔誠教育事業(yè),獻身教育事業(yè)。教書是手段,育人是目的。因此,我們教師在任甚么時候候都不能忘記,自己不單單是為教書而教書的教書匠,而應(yīng)是一個教育家,是人類靈魂的工程師。以情育人,酷愛學(xué)生;以言導(dǎo)行,誨人不倦;以才育人,親切關(guān)心;以身示范,尊重信任。酷愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。教師對學(xué)生的愛,即是敬業(yè)精神的核心,又是教師高尚品德的自我表現(xiàn),既是育人的目的,又是教師教書這個職業(yè)的具體表現(xiàn)。
二、培養(yǎng)教師人格魅力在教育中,一切師德要求都基于教師的人格。師德的魅力主要從人格特點中顯示出來,歷代教育家提出的為人師表、以身作則、循循善誘、誨人不倦、躬行實踐等,既是師德的規(guī)范,又是教師良好人格的品格特點的體現(xiàn)。在學(xué)生心目中,教師是社會的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模。教師的人格魅力來源于對事業(yè)的虔誠,他們不是牢牢把教書看成謀生的手段,而是毫無私心雜念地投身其中,以教書育人為崇高的職責(zé),并能從中享遭到人生的樂趣。他們以自己的真誠去換取學(xué)生的真誠,以自己的純潔去塑造學(xué)生的純潔,以自己人性的美好去描繪學(xué)生人性的美好,以自己高尚的品德去培養(yǎng)學(xué)生高尚的品德。教師時時處處要以大局為重,克服個人主義,自覺遵守憲法和社會公德守則,遵守校紀校規(guī),以模范行為為學(xué)生做出榜樣。俗語說:教育無小事,事事是教育;教育無小節(jié),節(jié)節(jié)是楷模。
三、酷愛學(xué)生,尊重、理解學(xué)生,以人為本,關(guān)心愛惜學(xué)生。酷愛學(xué)生實在不是一件輕易的事。疼愛自己的孩子是本能,而酷愛他人的孩子是神圣!這類愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ),學(xué)生一旦體會到這類感情,就會親其師,從而信其道。教師是塑造人類靈魂的工程師,應(yīng)具有十分強烈的質(zhì)量意識,要真正在培養(yǎng)學(xué)生高尚情操、塑造學(xué)生美好心靈方面下工夫。一個教師只有對自己的學(xué)生布滿執(zhí)著的.愛,才能激起出做好這一工作的高度責(zé)任感,才能堅定不移地辛勞耕耘,取得豐富的育人之果。酷愛學(xué)生,是教師全部職業(yè)活動中最寶貴的一種情感,沒有對學(xué)生的愛,也就不可能有真正成功的教育,教師應(yīng)當把它無私地奉獻給全體學(xué)生。愛是打開心扉的鑰匙。要把真摯的愛融在整個班級當中,不但要愛那些好學(xué)生,更要愛那些缺點較多的學(xué)生,要讓每個學(xué)生都從教師這里得到一份愛的瓊漿,從中汲取奮發(fā)向上的氣力,更加自愛、自尊、自強和自信。然而,教師只有愛的教育和奉獻的教育還遠遠不夠,了解學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生,才是教師在愛學(xué)生這一基礎(chǔ)上的發(fā)展方向。
教育法律法規(guī)心得體會 篇5
今年我大三,師范專業(yè)的學(xué)生。在大一大二的時候系里給我們開設(shè)了很多例如《教育心理學(xué)》、《教育技能》等等一些有關(guān)于如何更好傳授學(xué)生們知識的課程,學(xué)習(xí)這些也是我們師范生的專業(yè),可以理解也應(yīng)該學(xué)習(xí)。但是這學(xué)期開設(shè)《教育政策與法規(guī)》這門課讓我確實有些不理解,因為我認為這門課這些沒有什么實際的作用平常上課的時候也就是大概聽聽不做太多的思考。教師這個職業(yè)就是個“鐵飯碗”,工資由國家直接發(fā),也就是我們常說的“政策里的人”,教師也無法決定工資的多少,國家給多少就是多少,工資不多但是工作穩(wěn)定。學(xué)校僅僅是教師的工作場所,為教師安排日常工作,這就是寫本次論文前我對于這門課以及教師這個職業(yè)的理解。
為了寫本次論文我上網(wǎng)就為什么要學(xué)習(xí)這門課查閱了很多資料,終于搞清了!能產(chǎn)生這個問題主要說明我對教育法規(guī)和教師這個職業(yè)還不了解,所以看起問題來有些片面。想了解這個問題得分為兩部分來思考:
1、有關(guān)教育政策法規(guī)的問題
為什么國家現(xiàn)在這么重視教育法律法規(guī)的制定其實目的很明確,用一句話來概括就是:教育是一個國家的根本。通過教育法制建設(shè),明確學(xué)校、教師、學(xué)生的地位、權(quán)利、義務(wù),同時促進了全社會尊師重教風(fēng)尚的形成,為我國教育的健康發(fā)展營造了良好的法制環(huán)境。這樣可以明確教學(xué)程序中每個參與者應(yīng)盡的義務(wù)和該享受到的權(quán)利。
而我以前的理解太過于狹隘,以為教育法律法規(guī)僅僅是作用于教師的,沒有明確教育政策法規(guī)是保證用來保障教學(xué)過程中所有參與者的權(quán)利和義務(wù),這其中包括:學(xué)校、教師、學(xué)生。
所以國家現(xiàn)在很重視教育法律法規(guī)的制定,通過社會調(diào)查、歷時考察、比較分析、個案研究的等方法發(fā)現(xiàn)教育體系中存在的問題,然后再把問題反饋給國家教育部門,教育部門通過制定新的法規(guī)不斷的完善我國的教育政策法規(guī)從而推動我國高等教育的發(fā)展,到目前為止我國共制定15部相關(guān)來完善我國教育法律法規(guī)。
通過教育法律的宣傳與實施,保障教育的優(yōu)先發(fā)展在全社會基本形成了共識;送適齡子女入學(xué)接收義務(wù)教育已成為家喻戶曉的觀念;教師的待遇和社會地位得到了顯著的提高,尊師重道的風(fēng)氣已經(jīng)在全國盛行。發(fā)展教育,已成為全社會共同參與的一件大事。
2、有關(guān)于教師的問題
這里的問題就是為什么教師要學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)?一般人都會說教師應(yīng)該不斷提高自己的素養(yǎng)所以應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)。我覺得這個說法跟教師為什么要學(xué)習(xí)法律法規(guī)根本扯不上關(guān)系,還不如花這些時間去多充實一下自己的專業(yè)素養(yǎng),這個才是教師的立身之本。
我認為學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)的真正目的在于讓教師明確自身應(yīng)盡的權(quán)利和義務(wù)。教師和學(xué)生是教育的主體,在教育法規(guī)中對這兩個主體也著重提到。倘若一個教師僅僅會傳授知識而對其他的一無所知我想只是一個十分可怕的事情,因為這樣教師就會把學(xué)生當做一個機器往學(xué)生腦子里塞東西而不擇手段,當且社會上出現(xiàn)這么多教學(xué)事故不無關(guān)系。例如:小學(xué)生因為學(xué)習(xí)不好而被佩戴綠領(lǐng)巾,事后老師還振振有詞地說這是為了鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)為了學(xué)生好;還有洛陽上初一的中學(xué)生因為作業(yè)太多不堪忍受學(xué)習(xí)的壓力而跳樓身亡。如果這些都是為了學(xué)生好,那我也真無話可說了。
教育法律法規(guī)明確規(guī)定了教師的的責(zé)任不僅是教授知識更重要的是培養(yǎng)一個健全的人,一個大寫的“人”。雖然當前中國的教育制度下分數(shù)還是最重要的,不過如果在這方面努力做下去我想會取得不錯的效果。
還有一方面的問題就是關(guān)于教師和學(xué)校間的人事爭議應(yīng)如何解決。
雖然我們國家有教師節(jié),但是稍加注意我們就可以發(fā)現(xiàn)凡是國家為某類人設(shè)定節(jié)日那么這類人一定是弱勢人群,例如婦女節(jié)、勞動節(jié)等等,教師也是。如果教師與學(xué)校發(fā)生什么人事爭議如果沒有法律來保障教師的合法權(quán)益,那么教師就只能等著自己的合法權(quán)益被侵犯,很無能為力。我們現(xiàn)在是學(xué)生還沒有接觸社會可能意識不到法律的重要性,但在如今的社會作為一個教師一定要學(xué)會用法律保護自己。
綜上所述,作為一個將來有志于投身人民教育事業(yè)的學(xué)生來說,必須對教育政策法規(guī)有個清醒的認識,只有有了這樣的清醒認識,才能更好的傳授知識、培養(yǎng)人才。教師是一個不斷學(xué)習(xí)知識、不斷傳授知識的職業(yè),作為一名教師應(yīng)時刻不忘提升自我、夯實基礎(chǔ)。同時兼?zhèn)浣處熉殬I(yè)道德和必要的法律意識,這樣才能做一個合格的人民教師!
教育法律法規(guī)心得體會 篇6
我校教師在縣教育局的組織下,聆聽了韓小雨的講座。通過學(xué)習(xí),使我對教師的權(quán)利和義務(wù)、教師的行為規(guī)范、教育教學(xué)工作的開展等內(nèi)涵有了進一步的認識。同時對如何才能強化師德、樹立教育新風(fēng),有了自己更深刻的體會。下面我就談一談我的認識和感受。
通過學(xué)習(xí),明白了自己的職責(zé)所在,也深感肩上的擔(dān)子的沉重,雖然我是一名普通的教師,卻肩負著為祖國的未來夯實基礎(chǔ)的重任。于是在學(xué)習(xí)之余,僅靠自己從教以來點點滴滴找出了工作中的不足和以往教學(xué)中留下的遺憾,終于明確:身為教師必須要做到全身心去愛自己的學(xué)生。因為當你走進學(xué)校大門時,你的一切就已經(jīng)不屬于你自己了,而是屬于孩子們。喜歡學(xué)生、愛護學(xué)生,應(yīng)當是教師的天職,正所謂:師愛師魂??墒窃趯嶋H中真正做到這一點,尤其是做到喜歡每一個孩子,卻是非常不易的。教師不應(yīng)因為學(xué)生的家庭背景、人情的親疏、智力水平的高低等因素而對學(xué)生另眼相看,應(yīng)尊重學(xué)生的人格,公正合理地對待每一個學(xué)生。教師只應(yīng)在乎學(xué)生是否學(xué)會做人,是否學(xué)會求知,在教學(xué)中應(yīng)本著求真、求善、求美,最后才是求知這樣一個原則來教書育人,必須把德育放在首位,培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和世界觀。
只有知法,才能守法。通過學(xué)習(xí),我更加堅定了自己的學(xué)習(xí)理念,要想成為新型的教師必須不斷學(xué)習(xí),從而充實自己,用最新的教育理念武裝自己的大腦,用最先進的教育手段,用規(guī)范的教育行為給學(xué)生傳授最新的知識和方法。
教師要不斷更新充實自己的常識。博學(xué)多才對一位教師來說當然很重要。因為我們是直接面對學(xué)生的教育者,學(xué)生什么問題都會提出來,而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識,就不能很好地解學(xué)生之“惑”,傳為人之“道”。但知識絕不是處于靜止的狀態(tài),它在不斷地豐富和發(fā)展,每時每刻都在日新月異地發(fā)展著量和質(zhì)的變化。因而,我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài),跟上時代發(fā)展趨勢,不斷理新教育觀念,改革教學(xué)內(nèi)容和方法,顯得更為重要。否則,不去更新,不去充實,你那點知識就是桶死水,終會走向腐化。
通過學(xué)習(xí),我深知作為一名教師必須具有高尚的道德品質(zhì),對學(xué)生要有慈母般的愛心,且不斷更新,充實自己的知識;進一步增強了法律意識,今后在工作中一定要貫徹執(zhí)行教育法規(guī),做讓人民滿意的教師。
教育法律法規(guī)心得體會 篇7
一、熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生
熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生是教師職業(yè)道德的靈魂,這就要求教師要做到以生為本,平等、民主、和藹、耐心的對待學(xué)生,教師對待學(xué)生的態(tài)度,是衡量師德的重要標準。
二、為人師表
人們常說:“ 教師是人類靈魂的工程師,是太陽底下最光輝的職業(yè)”。 “為人師表”是教師最崇高的榮譽,也是教師的神圣天職。作為一個人民教師,負擔(dān)著全面提高國民素質(zhì)、提高全體人民,特別是青少年一代文明程度的直接責(zé)任,“教育者應(yīng)先受教育”,只有最大限度地提高教師為人師表的水平,才能勝任人民教師的歷史使命,無愧于人民教師的光榮稱號。
三、終身學(xué)習(xí)
眾所周知:育人先育德,讓受教育者學(xué)會做人、做社會合格的公民是教育工作第一位的任務(wù)。而如果為人師者自身做人卻還不合格,如何去育人呢?因此,我覺得教育者必先教育自己。俗話說:要給學(xué)生一杯水,自己必須有一桶水。這就要求我們不斷學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理念,用以指導(dǎo)自己的實踐,滋潤自己的心田,提高自己的業(yè)務(wù)知識和能力。積極參加各項業(yè)務(wù)活動,吸收新的信息,多向名師、有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教科研的能力。只有不斷學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),才能不斷提高自我,完善自我,才能吸引學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)我所教的課程。
回顧所學(xué),感觸良多,今后,我將遵照所學(xué),勤于自律,做一名合格的人民教師。
教育法律法規(guī)心得體會 篇8
xxxx年5月16日,縣教育局師培辦組織我校等20xx多教師在縣人民會堂進行了教育法律法規(guī)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過對有關(guān)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí),使我對教師的權(quán)利和義務(wù)、教師的行為規(guī)范、教育教學(xué)工作的開展、未成年人的保護、義務(wù)教育法的內(nèi)涵有了進一步的認識。其體會有如下幾點:
一、要想做一名合格的人民教師,必須知道國家和人民對教師的要求是什么,什么樣的行為是合乎教師行為規(guī)范的,哪些是違法的,教育的目標是什么,教師擁有的權(quán)利和義務(wù)是什么,教師應(yīng)享受什么樣的待遇,教師進修培訓(xùn)受不受法律保護,法規(guī)對學(xué)校和家長有什么規(guī)定等。
二、通過學(xué)習(xí),提高了自己對教育法律、法規(guī)的認識,提高了自己的遵紀守法的意識。通過學(xué)習(xí),我更加堅定我的研究和學(xué)習(xí)理念,作為一名教師要想做好傳道、授業(yè)、解惑的工作,必須不斷學(xué)習(xí),不斷和專家名師交流,結(jié)合自己的教學(xué)實際,不斷改進教學(xué)方法,始終站在教育改革的最前沿,用最新的教育理念武裝自己的大腦,用最先進的教學(xué)方法、教育手段,給學(xué)生傳授最新的知識和學(xué)習(xí)方法,達到最佳的教育效果,提高教學(xué)質(zhì)量。
三、在教育教學(xué)的過程中,一定要平等地對待每一個學(xué)生,用真心去關(guān)愛每一個學(xué)生,要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點,發(fā)展學(xué)生的長處,使他們能感受到父母般的溫暖,享受到學(xué)習(xí)的快樂和成就感,在這幸福的大家園中過一種幸福的學(xué)習(xí)生活。決不能單從學(xué)習(xí)方面去評價學(xué)生。因為我們教育的目的是讓每一個學(xué)生都能夠健康快樂的成長,都能成為社會做所需的多層次人才。并不是每一個學(xué)生都考上大學(xué)才有出路,現(xiàn)在的社會是多元化的,社會需要的是有能力的人。讓學(xué)生享受公平的教育資源,而不是僅為了那幾個“尖子”,盡量讓每個學(xué)生都擁有發(fā)展自我的機會,應(yīng)該把學(xué)校辦成發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才的場所,而不是淘汰人才的地方。
四、通過學(xué)習(xí),使我深深認識到如果教育教學(xué)的方法不當,就可能起不到良好作用,甚至收到相反的效果。不能歧視差生、體罰或變相體罰學(xué)生。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),心罰比體罰對學(xué)生的傷害更大,往往會摧毀學(xué)生的意志力,使他們對自己喪失信心、失去斗志,丟掉了拼搏進取的勇氣,在學(xué)生的心里留下陰影,影響學(xué)生一生的發(fā)展,這是非??膳碌?。
五、作為教師一定要始終牢記“學(xué)高為師,德高為范”是教師的座右銘。一方面要樹立終身學(xué)習(xí)的理念,不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力,不斷通過教學(xué)反思,促進自己業(yè)務(wù)能力的發(fā)展;另一方面要不斷按照教師行為規(guī)范和教育法律、法規(guī)對教師語言和行為的要求,加強自身的修養(yǎng),規(guī)范自己的言行,使自己成為一個道德高尚、品學(xué)兼優(yōu)的人,成為一個讓學(xué)生尊重的教育者。
通過教育法律、法規(guī)的學(xué)習(xí),使我深感自己做得還很不夠,一定要在以后的工作中,不斷的完善自己,超越自我,使自己成為一個真正合格的教師,爭做優(yōu)秀的教師,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教育科研能力,為祖國的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展獻出自己的一切。
教育法律法規(guī)心得體會 篇9
為了提高教師對教育法律法規(guī)的認識,樹立法的觀念,xxxx年5月,我有幸參加了全縣組織的中學(xué)教師教育法律法規(guī)全員培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中,我認真聆聽韓小雨博士的講座,真正做到了學(xué)法、知法、懂法與守法,并知道自己應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)。這一次又讓我的思想和心靈受到了凈化,得到了升華。
法律法規(guī)的制定為我們從教者指明了前進的方向,提出了努力實現(xiàn)的目標。在學(xué)習(xí)中認真對照,并自我反思。在尋找差距與不足中正視自己。從而為自己以后學(xué)習(xí)與提高的道路指明了方向,明確了自己作為教育工作者的權(quán)利和義務(wù),改變了“教師不學(xué)教師法,難免迷途象牙塔,受害不知為那般,困擾不知錯在哪”的現(xiàn)狀,有利于增進守法護法的意識,樹立依法維權(quán)的觀念。最重要的是讓我們老師對教育事業(yè)充滿了激情、斗志與信心,現(xiàn)在,我想談?wù)勎医窈蟮呐Ψ较颍鹤鳛橐幻蠋煟刑嗟牡胤叫枰胰W(xué)習(xí)。對于教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí),,這些都是我們平時在大學(xué)里接觸不到的`。從名師的言語之間無不感到他們對學(xué)生無私的愛。在學(xué)習(xí)中,應(yīng)該以表揚為主,我們面對的是初中學(xué)生,這個年齡階段的學(xué)生,他們更需要我們教師從生活去關(guān)心他們,幫助他們,并以微笑來鼓勵他們繼續(xù)發(fā)展,讓他們能夠盡早的適應(yīng)學(xué)校生活,提高他們對學(xué)習(xí)的興趣。
在實際生活中要給給予學(xué)生獨立思考的機會,刻意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性和批判性思維。更重要的是,要誠心誠意地歡迎學(xué)生的質(zhì)疑和挑戰(zhàn)。教學(xué)過程不僅僅是學(xué)生學(xué)習(xí)的過程,也是一位老師學(xué)習(xí)的過程。教師要不斷更新充實自己的學(xué)識,博學(xué)多才對一位教師來說當然很重要。我們是直接面對學(xué)生的教育者,學(xué)生什么問題都會提出來,而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識,就不能很好地解學(xué)生之“惑”,傳為人之“道”。因此,學(xué)習(xí)法律法規(guī)不僅幫助教師得到他們的所得,也讓教師有了行為上的準則,只有學(xué)習(xí)好它才能保證教師享有自己的權(quán)利。
教育法律法規(guī)心得體會 篇10
教師作為人類靈魂的工程師,不僅要教好書,還要育好人,各個方面都要為人師表。師德不僅是對教師個人行為的規(guī)范要求,而且也是教育學(xué)生的重要手段,起著“以身立教”的作用。教師要做好學(xué)生的靈魂工程師,首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人,才能成為一名合格的教育工作者。
一、堅定信念,忠誠于黨和人民的教育事業(yè)
作為譯名教師是無尚光榮的,要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感。教師對人才的培養(yǎng)和文化科學(xué)事業(yè)的發(fā)展,起著重大的作用。要做好教師工作,就必須首先熱愛教育事業(yè)。忠誠教育事業(yè)是教師職業(yè)道德培養(yǎng)的靈魂。
通過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德,使我更加忠于人民的教育事業(yè)。忠于人民的教育事業(yè)不僅要求我們教師發(fā)揚蠟燭的精神,還要求教師自覺服從黨和人民的安排,到祖國最需要的地方去,甘為人梯,做辛勤的園丁。只有這樣才能一心撲在教育事業(yè)上,終生獻身教育,并用自己智慧的鑰匙,打開學(xué)業(yè)生踏入科學(xué)知識的大門。用自己崇高的品德和健全的人格,塑造學(xué)生美好的心靈。
二 、愛崗敬業(yè),忠誠于人民教育事業(yè)
“愛崗敬業(yè)”是教師職業(yè)的本質(zhì)要求.沒有責(zé)任就教不好學(xué)生,沒有感情就做不好教師。我們應(yīng)始終牢記自己的神圣職責(zé),志存高遠,把個人的成長進步同社會主義偉大事業(yè)、同祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起,并在深刻的社會變革和豐富的教育實踐中履行自己的光榮職責(zé)?!叭嗣窠處煇蹗従礃I(yè)、關(guān)愛學(xué)生,刻苦鉆研、嚴謹篤學(xué),勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取,淡泊名利、志存高遠?!蔽覀円冒俦?、千倍的責(zé)任心教好書、育好人,為人民的教育事業(yè)貢獻力量。
愛崗敬業(yè)還表現(xiàn)在對學(xué)生的無私的愛。高爾基曾說過:“誰不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育孩子?!蓖瑫r,愛也是一門藝術(shù),我們必須學(xué)會正確的愛的方式。傳統(tǒng)教育中我們關(guān)注的是“分數(shù)優(yōu)秀率、及格率”?,F(xiàn)在我們關(guān)注的是是否有利于學(xué)生主體的全面發(fā)展。知識的無限性和教學(xué)時間的有限性促使我們?nèi)リP(guān)注學(xué)生的能力培養(yǎng)、思維發(fā)展和人格的塑造,一切本著有利于全體學(xué)生身心和諧健康發(fā)展的原則,這是對學(xué)生真正的愛,是對事業(yè)高度負責(zé)的表現(xiàn)。
三、堅定從事教育事業(yè)的信念
當前教師行業(yè)出現(xiàn)不安心工作、人員流動、跳槽等現(xiàn)象,使很多人不敢說:“我喜歡教書?!倍覅s理直氣壯的說:“教書真好!”或許我的個性很適合教書,但我更覺得我的理想就是教書。理由有三:首先經(jīng)濟上我不求大富大貴,只求平穩(wěn)。目前我的收入能解決溫飽,我知足常樂。其次精神上,我覺得追求所有,不如追求內(nèi)心的平靜。名利場上多險惡,而在學(xué)校工作能找到精神上的平和、純正。再次,從教多年,掛念我的學(xué)生越來越多,他們走上工作崗位后,常以不同的方式對我表示關(guān)心。所以放眼將來,眾多學(xué)生在社會上的成功是我一生的幸福。所以,我堅定了從事教育事業(yè)的信念,給教育創(chuàng)造一片藍天。
四、無私奉獻,關(guān)心每一位學(xué)生的成長
奉獻是世世代代進步人類所尊崇的高尚的道德品質(zhì)、道德行為、道德境界。一名教師應(yīng)該對學(xué)生無私奉獻。
熱愛學(xué)生,尊重、理解學(xué)生以人為本,關(guān)心愛護學(xué)生,是教師正確處理與自己直接服務(wù)對象學(xué)生之間關(guān)系的準則,熱愛學(xué)生并不是一件容易的事,讓學(xué)生體會到老師對他們的愛更困難。疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ),學(xué)生一旦體會到這種感情,就會“親其師”,從而“信其道”。教育愛,作為一種出自崇高目的、充滿科學(xué)精神、普遍、持久而又深厚的愛,其內(nèi)涵極為豐富,既包括要求教師精心熱愛學(xué)生,又包括要求教師精心教育學(xué)生。
五、教書育人,誨人不倦
在新教材的沖擊下,在教學(xué)過程中要求我們與學(xué)生共同創(chuàng)造一個民主、平等、和諧的課堂,發(fā)揮學(xué)生的主體性,充分尊重學(xué)生。為此我們更應(yīng)通過愛去尊重我們的學(xué)生。但在傳統(tǒng)教育的影響下,我們教師當中有部分人愛學(xué)生常常以學(xué)生的學(xué)業(yè)、品德優(yōu)劣來轉(zhuǎn)移的。對一個學(xué)生的評價更多地傾向于他的學(xué)習(xí)的好壞。教師往往對一些成績好好的學(xué)生不自覺地有一種偏愛;反之,對一些學(xué)習(xí)成績差、平時有經(jīng)常違紀的學(xué)生則總是認為"孺子不可教也",甚至大發(fā)肝火,更甚者動之以體罰。其實,每個學(xué)生都擁有自己的天空,在一些我們認為的"壞孩子"身上也有潛能,我們要善于發(fā)現(xiàn),這就需要教師對他們同樣的傾注一些愛、一份尊重。所幸的是"沒有教不好的學(xué)生"這一觀念已在許多學(xué)校,作為一個要求向教師提出。所以,在新形勢的教學(xué)環(huán)境下,我們教師需要轉(zhuǎn)變原有的質(zhì)量觀、人才觀,用全面的眼光來看我們的學(xué)生,從內(nèi)心來熱愛他們,不因?qū)W生的一時好壞而下永久性的結(jié)論,我想這也是一位教師應(yīng)有的高尚道德。
六、以身作則,做學(xué)生的榜樣
我們的行為本身就是一種無聲的教育,即所謂的"身教重于言傳。"俄國的車爾尼雪夫斯基指出:"教師把學(xué)生造成什么人,自己就應(yīng)是這樣的人。"首先,教師在業(yè)務(wù)知識、能力素質(zhì)方面要成為學(xué)生的榜樣。如果學(xué)生感到老師"才高八斗、學(xué)富五車",肯定會從內(nèi)心產(chǎn)生佩服感,從而增強了自己對知識的求知欲,來老師看齊;反之逆言。所以我們要不斷充實和更新自己,才能跟上時代、社會的飛速發(fā)展和滿足學(xué)生不斷增長的文體知識需求。為此每一位教師要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,要善于吸收新教育科學(xué)成果,將其運用于教學(xué)中,努力做一個創(chuàng)造型的教師。其次,教師在做人方面更要發(fā)揮榜樣的作用,有德、有才才是一位好教師。為人師表,表里一致,身體力行,以身作則,才能贏得學(xué)生的尊重,要求學(xué)生做到的自己首先要做到,要求學(xué)生不做的,自己首先要不做。試想,要求學(xué)生上課不要遲到,而自己卻不及時到教室,學(xué)生能遵守嗎?;勞動時,你雙手插在口袋里,卻讓學(xué)生做這、做那、,學(xué)生能心甘情愿嗎?因此為人師表者要努力擺正自己做人的目標、方向,不受世俗風(fēng)氣、別人做法的影響,使自己真正成為學(xué)生的表率。
總之,既然選擇了這一職業(yè),就要愛我的職業(yè),愛我的學(xué)生,在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè),盡心盡責(zé),以心換心,以愛博愛,傾我所有,去換取明天的桃李芬芳。加強師德修養(yǎng)即是社會賦予我們教師的責(zé)任,也是我們教師適應(yīng)教育改革開放的必然需要。