態(tài)度的演講稿

態(tài)度的演講稿精品八篇。

如果把才華比作利劍，那么勤奮就是磨刀石。當(dāng)我們需要通過演講來展示我們自己時，此時我們就需要寫一篇演講稿。明確的語言表達(dá)是寫演講稿的關(guān)鍵點。在寫演講稿時你遇到過哪些問題？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的態(tài)度的演講稿精品八篇，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

態(tài)度的演講稿 篇1

各位尊敬的老師，各位同學(xué)：

大家好!

我是xx班的xx，態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗勵志演講稿。今天我演講的題目是《態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗》。

同學(xué)們，小時候，我們沒有一個人不對未來充滿了萬花筒似的理想。然而，當(dāng)成長的道路在我們面前一一展開，成功的喜悅和失敗的痛苦便紛至沓來。當(dāng)失敗和打擊接踵而至，你的目光是消失了光彩還是依然堅毅如初?你的頭顱慢慢低下還是依然驕傲地高昂著?生活對于每個人來說無所謂公平不公平，如果你覺得生活不公平，那不是生活欺騙了我們，而是我們還沒有學(xué)會如何面對生活中的不如意。面對生活中的挫折和磨難，你是垂頭喪氣地走開;還是撣撣身上的灰塵，重整笑容，收拾行囊，繼續(xù)前進(jìn)?行百里者半九十。雖然，事實是，努力了不一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想，但是我要說，不努力一定不能實現(xiàn)自己的理想。我不用舉例，有無數(shù)的勵志故事耳熟能詳，勵志演講稿《態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗勵志演講稿》退一步說，理想正如我們長途跋涉要到達(dá)的一處絕美的風(fēng)景，即使不能如約而至，但是我們追求理想的道路上，所領(lǐng)略的風(fēng)景，所經(jīng)歷的故事，難道不是我們彌足珍貴的人生財富嗎?下面這個故事大家一定熟悉：三個人在砌一堵墻。有人問：“你們在干什么?”第一個人愁眉苦臉地說：“沒看見嗎?砌墻!唉——真是累死人了……”第二個人抬頭苦笑著說：“我們在蓋一棟高樓?！钡谌齻€人開心地說：“我們正在建設(shè)一座新城市。這幢大樓未來將成為城市的標(biāo)致性建筑。十年后，第一個人依然在砌墻;第二個人成了工程師;第三個人升為總經(jīng)理。你眼前看見的是什么，常常你就會成為什么樣的人——人生態(tài)度決定了你的人生高度。如果你的頭顱還倔強(qiáng)地高昂著，如果你的目光依然炯炯，若果你的胸中燃燒著理想的火，如果你的心中還不曾忘記一個對自己，對愛自己的人的承諾，那你就不會成為學(xué)習(xí)的奴隸，那你就不會覺得我們的學(xué)習(xí)生活枯燥而乏味。

老子說：“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細(xì)?！笔前?，“一屋不掃何以掃天下?”好高騖遠(yuǎn)地渴望成功，成功卻了無蹤影;腳踏實地，從小事做起，認(rèn)真做好每個細(xì)節(jié)，成功就會不期而至。千里之行，始于足下。我們既要仰望星空，又要腳踏實地。臨淵羨魚卻不愿退而結(jié)網(wǎng)，期望豐收卻不愿躬身勞作，那么再美好的理想也終究是水中月，鏡中花。課堂上，專心聽講還是昏昏欲睡?課下作業(yè)，是認(rèn)真思考舉一反三，還是參考抄襲得過且過?細(xì)節(jié)，決定了成敗。

我的演講完了，謝謝大家!

態(tài)度的演講稿 篇2

有一個故事，說的是在西撒哈拉沙漠中有一個小村莊比賽爾,它在沒有被發(fā)現(xiàn)之前,還是一塊貧脊之地，那里的人沒有一個走出過大漠。據(jù)說不是他們不愿離開那兒，而是他們嘗試過很多次都沒能走出去。當(dāng)一個現(xiàn)代的西方人到了那兒，聽說了這件事后，他決心做一次試驗。他從比賽爾村向北走，結(jié)果三天半就走出來了。

經(jīng)過此事，他終于明白比賽爾人之所以走不出大漠，是因為他們根本就不認(rèn)識北斗星。因此，他告訴當(dāng)?shù)氐囊晃磺嗄?，要想走出大漠。只要白天休息，夜晚朝著北面那顆星走，就能走出大漠。那個青年照著他的話去做，三天后果然來到了大漠邊緣。

青年人也因此成了比賽爾的開拓者，他的銅像被豎在了小城中央，銅像的底座上刻著一行字：新生活從選定目標(biāo)開始。

我不知道這個故事能給你帶來什么啟示，讀了這個故事你想到了什么。

在任何一個領(lǐng)域中，取得比較大的成功的人，他們的行為幾乎都是指向于自己設(shè)定的目標(biāo)。有了目標(biāo)，內(nèi)心的力量才會找到方向，茫無目標(biāo)的飄蕩終歸會迷路。

一、有目標(biāo)才能走向成功

我們要想成為學(xué)習(xí)的優(yōu)等生，要做的第一步就是樹立一個成為學(xué)習(xí)優(yōu)等生的目標(biāo)。

因為沒有目標(biāo)就沒有動力，人能走多高首先取決于是否找準(zhǔn)自己的目標(biāo)，只有選準(zhǔn)方向，才能持久穩(wěn)健地走下去，才有望達(dá)到“頂峰”。一個人沒有目標(biāo)，就像一艘輪船沒有舵一樣，只能隨波逐流，無法掌握，最終擱淺在絕望、失敗、消沉的海灘上。

世界公認(rèn)的成功定義是：成功就是逐步實現(xiàn)一個有意義的既定目標(biāo)。目標(biāo)是成功的靈魂精粹所在，目標(biāo)的達(dá)成幾乎可以與成功劃上等號。成功學(xué)大師拿破侖·希爾曾說：“設(shè)定明確的目標(biāo)，是所有成就的出發(fā)點”。世界上只有3%的人能設(shè)定他們的人生目標(biāo)，這也就是成功者總是極少數(shù)的根本原因。大多數(shù)人之所以失敗，其原因也在于他們都沒有設(shè)定明確的目標(biāo)，并且也從來沒有邁他們的第一步。

據(jù)一項研究結(jié)果表明，美國人有5%將個人目標(biāo)寫在紙上及告知他人，而其余95%則沒有設(shè)定目標(biāo)，究其原因，一方面是心態(tài)，一方面是方法，即可能是設(shè)定目標(biāo)后害怕目標(biāo)到頭來落空，被別人恥笑，換來挫敗感。還有的人則不知道目標(biāo)的重要性，或者不知道設(shè)定目標(biāo)的方法。其實一個設(shè)定目標(biāo)時，最重要的并非“如何”實現(xiàn)目標(biāo)，而是“為何”要設(shè)定目標(biāo)。

臺灣大學(xué)有一個關(guān)于目標(biāo)對人生影響的追蹤調(diào)查，對象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境條件都差不多的年輕人，調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)：26%的人沒有目標(biāo);61%的人目標(biāo)模糊;9%的人有比較清晰的短期目標(biāo);4%的人有十分清晰的長期的目標(biāo)。

25年的追蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn)，他們的生活狀況十分不同，4%擁有長期目標(biāo)的人，25年來幾乎不曾改變過自己的人生目標(biāo)，他們始終朝著同一個方向努力不懈;若干年后，他們幾乎都成為社會各界頂尖的成功人干，他們之中不乏白手創(chuàng)業(yè)者，行業(yè)領(lǐng)袖，社會精英。

9%擁有短期目標(biāo)的人，多半生活在社會的中上階層，他們的共同特點是，一些短期目標(biāo)不斷被達(dá)成，生活品質(zhì)穩(wěn)定上升，他們成為各行各業(yè)中不可缺少的專業(yè)人士，如醫(yī)生、律師、工程師、高級主管等等。

61%目標(biāo)漠糊的人，幾乎生活在社會的中下階層，他們安穩(wěn)地生活與工作，但沒有什么特別的成績。

26%沒有目標(biāo)的人，他們幾乎都屬社會的最底層，生活過得很不如意，常常失業(yè)，需要社會救濟(jì)，并且常常抱怨他人，抱怨社會。

調(diào)查者因此得出結(jié)論：目標(biāo)對人生有巨大的導(dǎo)向性作用。成功在一開始僅僅是一個選擇，你選擇什么的目標(biāo)，就會有什么樣的成就，也就會有什么樣的人生。

三、如何制定目標(biāo)

目標(biāo)是指想要達(dá)到的境地或標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)習(xí)的過程中，一旦制定了一個目標(biāo)，就會從內(nèi)心深處產(chǎn)生一種力量，努力朝著所定的目標(biāo)前進(jìn)。目標(biāo)，是一種希望，在希望的激發(fā)之下，人才會不斷地追求進(jìn)步向上，所以，為了提高學(xué)習(xí)成績和效率，在學(xué)習(xí)的過程中，需要設(shè)立非常明確的目標(biāo)。

(一)該如何確立適合自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)呢?

一般來講，確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)應(yīng)當(dāng)符合以下幾個原則：

(1)遵從自己的意愿

如果你充分地相信自己，從某種意義上說，你就具有了從事任何活動，并且達(dá)到任何一個目標(biāo)的信心和能力。一旦你敢于自主地確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并為著這個目標(biāo)投入自己幾乎所有的精力時，你在考試中一定可以取得好成績，高考中一定能考上理想中的大學(xué)。

(2)由自己的興趣和實力來決定

目標(biāo)也不一定是一成不變的，它可以隨著自己的實力的變化而變化，無須過高，也不能過低。有一位高考狀元說過：“高一的時候，我只能保證自己上武漢大學(xué);高二時改為人民大學(xué);到了高三，我便把目標(biāo)鎖定北大，并為此奮斗不止。我喜歡這樣的追趕，去追尋遙遙領(lǐng)先的理想，在追趕中，我學(xué)得自己是自由自在人生的主人?！?/p>

(3)讓目標(biāo)吸引你前進(jìn)

目標(biāo)要能促使你克服各種挫折和困難，并為之奮斗的，能對自己起到良好的約束和督促作用的。

(二)該確立什么樣的目標(biāo)呢?

學(xué)習(xí)目標(biāo)可以分為兩內(nèi)容：

一是學(xué)習(xí)的目標(biāo)，或稱學(xué)習(xí)階段的總目標(biāo)。如自己要知道學(xué)習(xí)到底是為了什么?為自己、為父母、或是為其他需要感激和感恩的人?為了將來的發(fā)展，為了上大學(xué)，為了證明自己的價值?這都是很不錯的理由。只要你認(rèn)為，它可以給你帶來源源的動力，促使你向著自己希望的方向去發(fā)展，去努力，就可以當(dāng)作自己的目標(biāo)確定下來?？梢援a(chǎn)，這是人生中的階段性目標(biāo)。

學(xué)習(xí)目標(biāo)的第二個部分，是實現(xiàn)第一個步驟性目標(biāo)。由這步驟性目標(biāo)最終才能實現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的總目標(biāo)。比如說，我這一節(jié)課必須掌握住哪些知識，我這一天的復(fù)習(xí)要包括哪些內(nèi)容，這一個月的學(xué)習(xí)要達(dá)到什么效果，小到一小時，大到一月、一學(xué)期、一年，都要有目標(biāo)，只有這樣，才可以不懈怠，不放松，一步一個腳印地朝著自己的最終目標(biāo)前進(jìn)。

(三)如何制定目標(biāo)

(1)確定你的長遠(yuǎn)目標(biāo)

人生長期目標(biāo)，是一個十年、二十年甚至幾十年為之奮斗的結(jié)果，應(yīng)該定得比較遠(yuǎn)大一些，這樣有利于發(fā)揮自己的潛能。但由于某些不確定因素的存在，人生目標(biāo)不一定非常具體詳細(xì)，只要有一個明確的方向就可以。

(2)制定中期目標(biāo)

長期目標(biāo)比較遙遠(yuǎn)，因此，應(yīng)該分解成為一些中期目標(biāo)，一般中期目標(biāo)可以三至五年，高中學(xué)生可以“高考”為界。如“三年后進(jìn)入什么樣大學(xué)學(xué)習(xí)”等。

(3)制定短期目標(biāo)

高中學(xué)生可以按照學(xué)年、學(xué)期為階段來制定。短期目標(biāo)不能和學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)相沖突，并且要綜合考慮各科學(xué)習(xí)目標(biāo)實現(xiàn)的可能性。從時間來看，短期目標(biāo)可分為學(xué)年目標(biāo)、學(xué)期目標(biāo)、半學(xué)期目標(biāo)等;從內(nèi)容來看，短期目標(biāo)可以分為數(shù)學(xué)、語文、外語等各科的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

(4)分析你的現(xiàn)狀

制定目標(biāo)為自己的未來勾畫了一個藍(lán)圖，描繪了到達(dá)最終目的地的時間和要求，但究竟如何起步，還得從自身的現(xiàn)狀出發(fā)。因此，要充分分析自己的目前情況。如自己有哪些優(yōu)勢和不足，如何發(fā)揮優(yōu)勢，克服不足，自己的各科潛能如何，是否已經(jīng)充分發(fā)揮出來了，自己各科成績?nèi)绾?，偏科情況如何，如何補(bǔ)救;自己的學(xué)習(xí)毅力和勤奮程度如何;自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)效率怎樣，需作哪些改進(jìn)等等。（wWw.36gh.COm 合同范本網(wǎng)）

(5)制定行動計劃

根據(jù)自己學(xué)習(xí)潛能、學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)方法努力程度等實際情況，制定自己的行動計劃，主要是明確自己將要在哪些方面采取什么樣的措施。如在外語學(xué)習(xí)方面，要加大課外時間的投入，選擇較好的英語參考書，提高閱讀能力，增加詞匯量;在語文學(xué)習(xí)方面，增加課外閱讀書報量，逐漸豐富作文素材，提高作文能力。

四、立即行動，向目標(biāo)出發(fā)

我們的目標(biāo)一旦確立下來，就一定要立即行動去實施它。坐著不動是永遠(yuǎn)提不高成績的。想取得好的成績，想成為天才優(yōu)等生，就不能坐著不動，從現(xiàn)在開始，要“站起來!要行動!要立即行動!”因為取得成功的靈魂就是運動!

最不完善的行動，也要比束之高閣的最好的計劃強(qiáng)上百倍。

人生最昂貴的代價之一就是：凡事等待明天。不要把希望寄托在明天，希望永遠(yuǎn)都在今天，希望就在現(xiàn)在。

立即行動!只有立即行動，才會讓我們的夢想變成現(xiàn)實。只有立即行動，才會讓我們超越對手，超越自己。

我還應(yīng)提醒大家的是，大多數(shù)人總是在沒有做這件事之前信誓旦旦，但是一到把這件事情真正做起來，往往就只有三分鐘熱乎，或者“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。所以，我們要堅持不懈地向著目標(biāo)前進(jìn)。

(二)運氣借口癥

眼下在社會上出現(xiàn)一種流行病，人們張口閉口愛說什么“祝你交好運!”“你的運氣真好!”這類語言作為吉利話是無可非議的，但是此類話流傳廣了，特別是流傳到學(xué)生中，就用這種思想總結(jié)自己學(xué)習(xí)成功或挫折的原因，那就會產(chǎn)生消極作用，每次考試下來總有人說：“我的運氣太差了，復(fù)習(xí)記憶的東西一個也沒考，?？嘉易霾坏沟念}”。有的學(xué)生遲到或吸煙受到老師批評語后，喪氣的說：“我真倒霉，又被老師碰上了”。有少數(shù)人為了解自己的運氣，竟然去找算命先生去抽簽，并且信以為真，使運氣借口癥更重。

患有運氣借口癥的人，常常把受到挫折或失敗的原因，歸結(jié)為個人的運氣不佳，他不是從挫折失敗中接受教訓(xùn)，轉(zhuǎn)敗為勝，而是坐等好運。進(jìn)而嚴(yán)重的妨礙了自己的學(xué)習(xí)進(jìn)步，到了非治不可的地步。防治方法有兩個：

第一，接受科學(xué)的因果觀念。我們都知道種瓜得瓜，種豆得豆的道理。我們也常說：“一分耕耘，一分收獲”，你可以把學(xué)習(xí)成功的人與學(xué)習(xí)差的人比較一下，看看成功與失敗由哪些原因造成的，運氣起多少作用。從而明白：學(xué)習(xí)成績好靠的是勤奮加好方法，絕不是運氣。

第二，不能妄想不勞而獲?？窟\氣不會成功，算命先生不能預(yù)卜你的前程。只有靠自己，靠實踐，靠科學(xué)方法，靠自己的拼搏和奮斗，才是邁向成功之路的正確途徑。

(三)興趣借口癥

有些學(xué)生對某學(xué)科學(xué)得不好，成績很差，問他們是什么原因，他會理直氣壯地說：“我沒興趣!”有些學(xué)生說：“我對學(xué)習(xí)沒有興趣，我學(xué)不好，我不學(xué)了!”不想學(xué)習(xí)就說沒有興趣，不愿干的事也說對某事沒有興趣，這類人常以興趣為借口，行其懶惰不愿做事之實者，我們稱之為興趣借口癥。

興趣借口癥的主要癥狀是不愿意學(xué)習(xí)或不愿意做事，其實質(zhì)是懶惰：一是思想懶惰，對學(xué)習(xí)的內(nèi)容不愿下功夫，不愿意記憶，更不愿意動腦筋思考，因此學(xué)不會;二是行動懶惰，不愿實干，更不刻苦鉆研，連基本的作業(yè)任務(wù)也不完成。

可見，不愿意學(xué)習(xí)或做事的主要原因是懶惰，而不是沒有興趣。

如何防治呢?

首要的是勤奮和認(rèn)真，努力認(rèn)真地去學(xué)就會有收獲，就會有興趣，也就不再以沒興趣為借口;其次，正確認(rèn)識興趣不是先天就有的，它是努力的結(jié)果，興趣是后天培養(yǎng)的，是在實踐活動中形成的，也是不斷改變的。

(四)勤奮借口癥

勤奮是學(xué)習(xí)成功的重要因素，但勤奮不是成功的唯一條件，要想成功除勤奮之外，還需要方法，內(nèi)在動力等因素。有些學(xué)生片面強(qiáng)調(diào)勤奮的重要而不顧及其它重要因素，一旦考試失敗，仍抱住勤奮不放，耗時間，死學(xué)習(xí)，以苦為安慰，以此為借口，說什么“我盡到努力了，學(xué)不好沒辦法”。有的學(xué)生學(xué)習(xí)廢寢忘食，不辭辛苦，可稱為“拼命三郎”，但效果如何卻全不顧忌，只求心里安慰，“我盡力了!我拼命了!我無愧了!”我們說他們是患了勤奮借口癥。

怎么防治勤奮借口癥呢?

一是勤奮加方法，在勤奮的基礎(chǔ)上講究學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率;學(xué)會記憶和思考，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量;牢固掌握和靈活運用知識;加強(qiáng)自我調(diào)控能力，發(fā)揮主體精神等?？傊v究學(xué)習(xí)方法和獨立思考是防治勤奮癥的一劑良藥。

二是培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣。在勤奮和提高學(xué)習(xí)效率的條件下，體驗學(xué)有所獲的喜悅，能增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣，興趣濃學(xué)習(xí)效果更好。

三是激發(fā)深層次的學(xué)習(xí)動力，即進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生高層次的求知，創(chuàng)造和審美的需要。把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己高層次需要的滿足，當(dāng)作自己生命中不可缺少的部分，這個時候你的潛能的激發(fā)都能達(dá)到最高水平。只顧蠻干，盲學(xué)而不顧效果的勤奮借口癥就能徹底治愈。

善于思考，充滿興趣的勤奮，才是學(xué)習(xí)成功的基本保證。

(五)環(huán)境借口癥

有些學(xué)生學(xué)習(xí)不努力，學(xué)習(xí)效果不好成績差，不從自己的主觀方面找原因，反而埋怨環(huán)境條件，把自己學(xué)習(xí)失敗的原因全推向客觀環(huán)境，此種思想越陷越深不能自拔，他們患了環(huán)境借口癥，他們常抱怨學(xué)校條件差，生活也差，不能安心學(xué)習(xí);也埋怨著教室不安寧，老師講課聽不懂;也有學(xué)生為家庭條件差而自卑，比不上別人有吃有穿有錢用等等，治療此癥有以下幾種：

第一，正確對待環(huán)境。人很難要求環(huán)境適應(yīng)自己，只能讓自己適應(yīng)環(huán)境。以積極的態(tài)度從外部環(huán)境條件中吸取有益養(yǎng)分，為我所用，不能只看到環(huán)境差的一面。正確態(tài)度就像特級教師魏書生所說：“改變自我，天高地闊;埋怨環(huán)境，天昏地暗，與己無補(bǔ)”。要記住求人不如求己。

第二，認(rèn)清決定學(xué)習(xí)成敗的因素，環(huán)境是重要因素之一，但起決定作用的是主觀因素。外界環(huán)境是外因，人的主觀因素是內(nèi)因。治療環(huán)境借口癥首先得學(xué)會從自身找原因，然后是發(fā)揮自己的主觀能動性，才能提高自己的學(xué)習(xí)效率。

第三，尋求良好的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效率。如，學(xué)會記憶和思考，培養(yǎng)積極的自我概念，增強(qiáng)自信和自尊，發(fā)揮個體潛能和激發(fā)內(nèi)心的動力等。

態(tài)度的演講稿 篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！

今天我演講的題目是《積極的態(tài)度》。

中國共產(chǎn)黨就要xx個生日了，我覺得作為一個普通勞動者，在自己平凡的崗位上辛勤付出，默默奉獻(xiàn)，就是對黨最好的獻(xiàn)禮，對祖國最好的回報。

我們要做好工作，首先要有積極的態(tài)度。成功學(xué)里有一個公式，成功=目標(biāo)+行動+堅持+積極的態(tài)度。始終如一的積極的態(tài)度，是成功的必須品質(zhì)。

博拉·米盧蒂諾維奇帶領(lǐng)中國隊第一次打進(jìn)了世界杯，那是迄今為止最成功的一屆中國國家足球隊。當(dāng)時米盧提出的“快樂足球、態(tài)度決定一切”也成為中國足球文化里濃墨重彩的一筆，其它的領(lǐng)域也爭相借鑒。

我們面對的環(huán)境只有一個，態(tài)度卻會有兩種：積極和消極。推開同一扇窗戶，一個人看見的是天上的繁星，另一個人看見的是地上的爛泥。有這樣一個小故事。一個指揮家正在演出，脖子上掛著一個觀眾獻(xiàn)上的花環(huán)。每當(dāng)他指揮一下，就會有幾片花瓣飄落。一個人說最后他將站在一堆花瓣里，另一個人說最后他脖子上只剩一條繩子。這是多么鮮明的兩種情境，體現(xiàn)的是完全迥異的兩種態(tài)度。

同樣一件事情，積極的人看到的是希望，消極的人看到的是迷茫。同樣一個困難，積極的人想得是怎么克服，消極的人想得是怎么逃避。其實前一個人和后一個人就是一個人的兩種態(tài)度。我們每個人不都是這樣的么？有時候豪情萬丈，有時候低迷沮喪。我們以積極的態(tài)度去對待生活，生活就會回報我們積極的結(jié)果，反之也是這樣。

帶給大家關(guān)于李端的事跡。1993年， 15歲的李端和王治郅、李可、陳可、遇俊鍇等15名少年才俊入選“國家男籃少年隊”。在國家少年隊，李端成為了主力后衛(wèi)。全國青年籃球聯(lián)賽的扣籃比賽中，李端獲得了冠軍，可以預(yù)見，他的前途不可限量。但，18歲那年，一只滅火器的意外爆炸，讓他雙目失明。對于一個渴望在賽場上飛奔的青年來說，這種打擊無異于毀滅。在最初的痛苦、絕望過后，李端沒有讓自己消沉下去，他選擇了堅強(qiáng)，積極勇敢地向命運說不，他適應(yīng)黑暗世界，學(xué)習(xí)盲人按摩，開始獨立生活。1998年他入選遼寧殘運隊，XX年，李端參加了在悉尼舉行的殘奧會，在帶傷的情況下奪得一枚銀牌和一枚銅牌。XX年雅典殘奧會上，他獲得了跳遠(yuǎn)和三級跳遠(yuǎn)兩枚金牌。XX年北京殘奧會，他再續(xù)輝煌，又奪得兩枚金牌。李端說“失去了光明，靈魂不能墜入黑暗；看不見道路，腳步不能停滯不前；戰(zhàn)士可以受傷，但受傷的戰(zhàn)士仍然是戰(zhàn)士；軍人可以倒下，但軍人的意志不能被打垮！”。面對噩運，李端選擇積極地挑戰(zhàn)，勇敢地超越，終于以強(qiáng)者的姿態(tài)登上了人生的高峰。

美國成功學(xué)大師卡耐基認(rèn)為態(tài)度是成功的決定因素，他說“我確知世間男女有能力克服憂慮、恐懼、以及各種疾病，只要改變想法，就能改變?nèi)松?。我百分之百確信！因為我親眼目睹這種轉(zhuǎn)變不下數(shù)百次。多到不容我再有任何懷疑。”卡耐基所說的“改變想法”，其實就是改變?nèi)松膽B(tài)度，積極投入而不是消極應(yīng)付。

那么，我們應(yīng)該如何保持始終積極的態(tài)度，從而出色地完成本職工作呢？

當(dāng)我們處于順境的時候，積極的態(tài)度就是要讓自己保持低調(diào)，注意反省自己的不足，防患于未然。而不是一味地盲目樂觀，因為大意而導(dǎo)致的失誤從來都不少。

當(dāng)我們遇到困難時，要迎難而上，主動尋找解決方法；當(dāng)我們受到挫折的時候，要正確地分析原因，重新開始；當(dāng)我們受到領(lǐng)導(dǎo)批評時，要拋除抵觸情緒，認(rèn)真反思，找出自己的缺點并立即改正；當(dāng)我們受到同志們誤解時，要及時溝通，而不是讓矛盾和意見肆意堆積。主動的交流為我們營造良好的人際關(guān)系，從而更好地協(xié)作，共同完成工作目標(biāo)。

積極的態(tài)度就是從不消極等待、疲沓拖拉；

積極的態(tài)度就是主動工作，而不是被動應(yīng)付；

積極的態(tài)度就是遇到挑戰(zhàn)，從實際出發(fā)，求變創(chuàng)新；

積極的態(tài)度就是正視現(xiàn)實，負(fù)起責(zé)任，不管是愉快還是痛苦；

積極的態(tài)度就是獨立自主，而不依賴別人；

積極的態(tài)度就是有了錯誤，愿意承擔(dān)并糾正；

積極的態(tài)度就是冷靜從容，選擇控制自己的情感；

積極的態(tài)度就是不抱怨，不牢騷，不攀比，因為積極的人知道，這些都是弱者的思維方式，只會增加自己的痛苦，絲毫無益于現(xiàn)狀的改變，所謂“于事無補(bǔ)費精神”。

積極的態(tài)度是人生的太陽，他照亮我們的生活，燦爛我們的生命。

同事們，讓我們積極地面對一切，我們就能出色地完成工作，創(chuàng)造美好的生活。

態(tài)度的演講稿 篇4

尊敬的老師和同學(xué):

大家好！

我今天講的題目是端正學(xué)習(xí)態(tài)度，取得優(yōu)異成績。

人們總是喜歡這樣描述時間的流逝：說眨眼，也說手指揮舞，也說死者，作家朱自清在他的文章中描述時間：洗手，日子從盆里過去；吃飯，日子從碗里過去；沉默，然后從冷眼前過去。

那么，你在匆匆過去的時候收獲了什么呢？

如何迎接期末和新年？

你想取得優(yōu)異的成績，過一個快樂的寒假嗎？

我認(rèn)為態(tài)度很重要?？梢哉f，正確的.態(tài)度是取得優(yōu)異成績的法寶！

所以，為了取得優(yōu)異的成績，我們每個學(xué)生都應(yīng)該做到以下三點：

一是誠實考試。學(xué)習(xí)不是虛假的。任何想等待機(jī)會、欺騙老師和家長的想法都是不可取的。最終的結(jié)果是像孔乙己一樣欺騙自己 ，而且一旦養(yǎng)成了不誠實的習(xí)慣，就會像瘟疫一樣陪伴你成長，傳播到你的工作和生活中，從而影響你的生活。此外，學(xué)?？荚噷⒃诮虅?wù)處門前的公告板上設(shè)置曝光臺。如果你因為不誠實的考試而被曝光，那將是多么無恥，所以誠實的考試是第一位的。

二是認(rèn)真細(xì)致。仔細(xì)閱讀試題，認(rèn)真回答。認(rèn)真細(xì)致還包括在考場安靜思考，不急著交試卷，不左顧右盼等。如果你能得到一分，你就永遠(yuǎn)不會失去一分。如果你因為粗心和恐慌而失去分?jǐn)?shù)，如果你考試遲到，考試打瞌睡，在試卷上隨意寫答案，那就是浪費一個學(xué)期的努力，那就是毀掉你本可以美麗的結(jié)局。有同學(xué)可能會說丟一分二分沒關(guān)系，我說20x清華大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線為685分，而西安大學(xué)一個重點班的學(xué)生中有四五個因為一分之差被清華拒之門外。因此，養(yǎng)成仔細(xì)回答問題的習(xí)慣是非常重要的。

第三，寫作規(guī)范。整潔的寫作、標(biāo)準(zhǔn)的答案和干凈的試卷可以贏得老師的青睞，給閱卷老師留下好印象。一旦養(yǎng)成了這個習(xí)慣，無論是平時的練習(xí)，還是未來的小考、中考、高考，都會對你大有裨益。

以上三點是我對所有學(xué)生考試的要求，請記住，努力做。

最后，祝每一位同學(xué)都能以端正的態(tài)度迎接考試，給父母一份優(yōu)秀的答卷，過年快樂！

我的演講結(jié)束了，謝謝！

態(tài)度的演講稿 篇5

一個人對待一件事的態(tài)度怎樣，便可以看出這一個人是否會達(dá)到成功彼岸。這一個簡單但又復(fù)雜的道理，我是從一件抄寫的事情得出來的結(jié)論。

隨著一聲我來幫你，易朵便和我邊走邊說來到了我家。我翻開作文本，打開基訓(xùn)，從筆袋里拿出一支晶藍(lán)筆，微笑著遞給了坐在椅子上的易朵。易朵接過筆，笑了一聲：“放心，我一定會認(rèn)真幫你書寫的！”“嗯！”我點點頭?！澳憧梢韵瓤匆粫?，”易朵用手撐住腦袋，指了指擺在她面前的書，“到時候?qū)懲炅宋視心愕??！薄癘K！”

易朵莞爾一笑，拿起筆，盯著基訓(xùn)上的字，好像在思考每一筆一畫應(yīng)當(dāng)怎樣書寫。過了好一會兒，才握起早已放在她手中的筆，專心致志的書寫起來?？赡芟奶斓奈米右娝绱司劬珪?，便想打擾她，就一直煽動著翅膀，屋內(nèi)的嗡嗡聲一直不停，可任然沒有打擾她注意力的一絲一毫。時間一分一秒地飛快流逝，易朵舉起手，揉著她的手掌：“寫完了，我先走了，拜拜！”

我揮揮手，坐在發(fā)熱的椅子上，拿著本子，哇！易朵的字好美觀哦！真讓我自愧不如！在我胡思亂想時，就動起筆寫了起來。哎呀！寫錯了，怎么回事呀？呼，怎么又錯了！太不應(yīng)該了！我把筆一放，抓了抓頭發(fā)，氣憤地看著作文本。

可換一個角度想，這又何嘗不是自己態(tài)度問題呢？易朵他是用一種認(rèn)真的態(tài)度來書寫，一心一意，而我，卻心有雜念，三心二意，這難道不是自己的過錯嗎？這難道不是自己的態(tài)度有問題嗎？都說態(tài)度決定一切，你對待一件事的態(tài)度好，那必然會成功你不以認(rèn)真的態(tài)度面對，那又何談成功？

“態(tài)度決定成敗”這句話我會一直牢記在心，并擁有一個好的態(tài)度的！

態(tài)度的演講稿 篇6

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好！

我們挺過很多勵志的故事，也見過很多讓我們敬佩的人。比如在我們身邊就有許多，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的同學(xué)，他們的成績之所以比我們好，是因為他們的態(tài)度是端正的。明白自己的職責(zé)，更明白自己要如何做。

看結(jié)果，我們看到的是其他成功人的驕傲高興的一面，但是他們奮斗時，往往看不到，因為他們在孤獨的角落里面不懈的奮斗，知道把時間用在那里，我們更多的人選擇的是去游玩，去體驗，從不知道該如何去打算，如何去規(guī)范自己的生活，每天都在學(xué)習(xí)中蹉跎時間。因為對于學(xué)習(xí)的態(tài)度并不熱衷。

為什么學(xué)習(xí)，是爸媽強(qiáng)行加給我們的負(fù)擔(dān)嗎，是因為老師嚴(yán)厲的要求嗎？都不是，是因為現(xiàn)在的社會，沒有學(xué)好知識，就沒有任何競爭力，就不能找到一片屬于自己的人生。不要寄希望于天上掉餡餅，也不要寄希望于，不切實際的等待，守株待兔，可一不可二，因為沒有可能好事每次都降臨在你的頭上。

其實只要認(rèn)真分析和思考，我們能夠發(fā)現(xiàn)，我們之所以幸運，不是因為運氣好而是有一段時間，或某件事情做的好才有這樣的結(jié)果，很多時候不要隨意的學(xué)習(xí)，態(tài)度的重要程度很重要，如果不端正好自己的態(tài)度，不認(rèn)真做好自己的的調(diào)整，每天都煩躁好動，布置進(jìn)退，布置前進(jìn)，總是在做這各種沒有任何意義的事情不會有任何的結(jié)果。

想要取得一個個好的結(jié)果，那就選擇一個更好的態(tài)度，做一個更加符合自己的要求的生活把，不要放棄任何的機(jī)會，端正態(tài)度，好好學(xué)習(xí)，或許我能在學(xué)習(xí)的一段時間內(nèi)，沒有多大的長進(jìn)，但是貴在堅持，貴在我們能夠端正自己，只要火候到，哪怕鐵杵也能變成針，不要因為一時的失敗，不得志，就放棄努力放棄繼續(xù)堅持，因為這是成功路上的小石子，是我們必定會遇到的問題，在我們前進(jìn)中這樣的問題依然會有。

不要放棄，用堅決的態(tài)度，去做最終的奮斗，我們向優(yōu)秀的同學(xué)看齊，想能力足夠強(qiáng)大的同學(xué)努力學(xué)習(xí)，不斷的提升自己，不斷的加大對于自我的約束，用正確的添堵，去獲取好成績?nèi)ナ斋@屬于自己的結(jié)果，我們學(xué)校成績好的同學(xué)有很多，學(xué)習(xí)的對象也有很多，只要我們學(xué)習(xí)他們的態(tài)度，學(xué)習(xí)他們對學(xué)習(xí)的認(rèn)真，我們總會收獲不錯的結(jié)果，相信自己，相信大家都是能夠有能力走出一片天地的優(yōu)秀人。不要放棄不要失望，因為你能行。

謝謝大家！

態(tài)度的演講稿 篇7

對于一些淺薄的人來說，也許會認(rèn)為財富的多少決定生活的品質(zhì)。財富的數(shù)量，房子的大小，服裝的品牌等，都是決定生活的品質(zhì)。其實，在我心里并不是這樣想的，我覺得選擇了欣賞，你就擁有了高尚的生活。生活的品質(zhì)是決定于我們對生活的態(tài)度。取決于你對生活是欣賞還是批評。如果你選擇了欣賞。你就擁有了高尚的生活品質(zhì)。

古代王維，這個名字大家都不陌生吧！他曾隱居山林，他將山林視為人間樂土，領(lǐng)略大自然的美好與寧靜。遇見漁翁，當(dāng)作知己。

王維他居住在山林，可他并不覺得他過得非常的痛苦，在山林里，什么都沒有，只能靠自己耕作。而他過得悠然自得。是什么使他這樣認(rèn)為生活的？原來他是以欣賞的角度來看這種生活。古代有許多詩人也隱山而居—陶淵明，他與王維不也一樣嗎？

一位母親帶著她的兩個兒子到公園去玩，看到一只受傷的麻雀，問她的兩個兒子，“你們覺得這只麻雀可愛嗎？”第一個兒子回答道：“可愛?！倍诙€孩子卻回答：“不可愛，全身花花麻麻的，丑死了?！眿寢屝α恕?/p>

媽媽為什么要笑呢？因為第一個兒子是以欣賞的角度來看麻雀，所以他看到的是麻雀的可愛的一面，而二兒子卻以批評的角度來看，看到的則是丑陋的一面，她對二兒子的看法有些失望，所以二兒子的話語感到失望而笑了。

我有一個姐姐，她是我的幾個姐姐中最臭美的一個。一天，她穿著一身名牌衣服到我家來。她問我和幾個兄弟姐妹，“我的衣服有哪里配得不合適的？”我們指出后，幾乎沒有合適的。

我們都以批評的眼光來看待這身衣服，所以發(fā)現(xiàn)的都是不合適的。如果，我們以欣賞的眼光來看則全都合適，沒有缺點。

所以，我們不要以批評的眼光來看事物，這樣你將一無是處，你看到的將是世間丑惡。一定要以欣賞、贊賞的角度來看待事物，你將“十全十美”。請相信，生活的品質(zhì)是取決于你對生活的態(tài)度。

要記住，態(tài)度決定你的前途。也可以體現(xiàn)你的人生觀和價值觀。讓我們以欣賞的態(tài)度去面對明天的事情，使我們生活的無憂無慮吧！

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[精品]積極進(jìn)取心態(tài)的演講稿八篇

只要路是對的，就不怕路遠(yuǎn)。為了向演講表示尊重，我們首先就要對自己的發(fā)言進(jìn)行撰寫。幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理，若要寫好一篇演講稿要怎么做呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《[精品]積極進(jìn)取心態(tài)的演講稿八篇》，相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。

積極進(jìn)取心態(tài)的演講稿(篇一)

一天，一只名叫思思的小猴子搬到了一片茂密的森林里。

思思很愛美，整天拿著一面像面包片一樣的鏡子左右拍照?？茨隳樕嫌袥]有痘痘和斑點。思思雖然愛美，但是喜歡幫助人。感覺幫助別人是一件很幸福的事。

過了幾天，思思聽說這個森林里的虎王覺得生活很無聊，就想舉辦一場選美比賽。絲絲一聽，非常興奮！它高興地跑去報名。

第二天，比賽開始了。所有的小動物都穿著漂亮的衣服來到草地上。但是絲絲沒有好看的裙子。它必須穿上它破舊的小短袖去參加比賽。裁判開始判斷。正在這時，一只小豬不小心摔倒了。其他小動物都只爭第一，不在乎豬！但是絲絲立刻跑過去把豬拉了上來。這些裁判都看到了。它馬上說：“思思是第一！”小動物聽了，說：為什么？它什么都沒有。為什么是第一名？”裁判聽了說：“靈魂的美是最美的，外貌是次要的！”動物們臉都紅了。

一個上午過去了。動物們知道一個辦法：心靈的美比外表的美更重要！

積極進(jìn)取心態(tài)的演講稿(篇二)

一位著名的教育家曾經(jīng)說過，一個積極的人看到一面明亮的鏡子，整個人就明亮而耀眼。但消極心態(tài)的人看到一面明亮的鏡子，只看到自己愁眉苦臉，整個人都失去信心，發(fā)呆。在整個世界，難道不是這樣嗎？

有一個很有意思的故事：一群探險者在茫茫沙漠中行走，疲憊不堪，匍匐前行，但為什么他們卻一直咬牙切齒？原來老教授臨死前把最后一壺水遞給助手，告訴他，這個壺里的水沒人能喝一小口，直到他絕望為止。失去了“水”的探險者們?nèi)匀灰Ьo牙關(guān)，繼續(xù)在茫茫沙漠中行走了三天三夜。助手還是和其他人一樣，繼續(xù)鼓勵大家前進(jìn)。最后，探險者在第五天沒有喝水的時候，發(fā)現(xiàn)前方不遠(yuǎn)處有一條清澈的小溪。大家沒有搶著喝來之不易的“圣水”，而是理性有序的一個個來喝水。喝完水，助手流著淚說，其實鍋里一滴水都沒有，教授留給我的也只是一盆沙子。但是，為了不失去信心，我欺騙了大家。我在這里鄭重的向大家道歉。然而最后的結(jié)果卻是：大家沒有罵助理，而是熱情的來擁抱助理，紛紛感謝他。然后，新一輪的冒險又將拉開帷幕.

看完這個故事，大家一定百感交集。真正支持大家走下去的核心原因是什么？僅僅是因為一個助理嗎？不，是永不放棄的心，積極樂觀，然后才能成功，才能看到自己璀璨耀眼的自己。積極樂觀的人不是這樣，古今中外也不是這樣。

著名文學(xué)家司馬遷，在遭受了十惡不赦的宮刑之后，依然樂觀積極，繼續(xù)游歷大江大河，尋津問津，才成就了一部偉大的歷史巨著。著名發(fā)明家、諾貝爾獎獲得者：愛迪生。他在電燈泡發(fā)明的實驗中仍然失敗了幾千次，但他仍然沒有灰心，保持樂觀積極的態(tài)度繼續(xù)實驗。最后，人們發(fā)現(xiàn)鎢絲可以作為電燈泡的燈絲而獲得成功，并使人們的日常生活越來越方便。很遺憾，一個著名的作家和老師，在搬家的時候，不小心丟失了一生心血的手稿。然而他并沒有放棄，而是從頭再來，最終寫出了一部家喻戶曉的巨作。

無數(shù)的例子告訴我們，要想成功地完成一件事，就必須有一顆積極樂觀的心和永不放棄的精神。日復(fù)一日，月復(fù)一月，年復(fù)一年，生生世世。我堅信：一定要遠(yuǎn)離成功之路，不要遠(yuǎn)離迷茫。你看到了嗎？看到什么？地平線是我為你架起的彩虹橋。我一直在等你路過。但是，你一定會帶著積極樂觀的心態(tài)來到這里，感受這里的世界之美。

積極進(jìn)取心態(tài)的演講稿(篇三)

我是一名小學(xué)教師，在與孩子的接觸中，我意識到讓學(xué)生獨立參與學(xué)習(xí)的重要性。在這里，我想談?wù)勎业囊稽c自主學(xué)習(xí)的經(jīng)驗。

1、自主學(xué)習(xí)可以保護(hù)和激發(fā)學(xué)生的好奇心

好奇心是人的天性，但在傳統(tǒng)的教學(xué)模式下，教師往往會不自覺地扼殺孩子的好奇心。好奇心的扼殺直接影響學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的形成和自主學(xué)習(xí)意識的形成。愛因斯坦說：“我沒有特別的天賦，只有對事物的好奇心?！痹诤闷嫘牡尿?qū)使下，學(xué)生會問很多奇怪的問題。老師應(yīng)該重視和鼓勵他們。不要害怕和阻止學(xué)生的“好問題”，不要諷刺和貶低學(xué)生的“怪問題”；教師要培養(yǎng)和表揚學(xué)生提問的勤奮，不要限制和壓制學(xué)生“多問”；教師要鼓勵學(xué)生敢于提問，善于提問，問得有見地、中肯，從根本上保護(hù)學(xué)生的好奇心。教師還應(yīng)深入學(xué)科知識，創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)深刻的真理，激發(fā)和培養(yǎng)他們的好奇心。

2、自主學(xué)習(xí)可以使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)

自主學(xué)習(xí)使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。學(xué)生主動掌握整個學(xué)習(xí)過程，自發(fā)自覺地投入學(xué)習(xí)，對自己負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)的主動性會大大增強(qiáng)。在學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)生很快就會找到自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在老師的逼迫下，這比自己的知識更有價值。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以保證進(jìn)一步的自主學(xué)習(xí)，形成良性循環(huán)，對學(xué)生有很大好處。在學(xué)習(xí)過程中，明確目標(biāo)，開闊思路，豐富想象力；需要不斷克服困難，不怕挫折，有懷疑的勇氣，敢于成功。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，不自覺地培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。

新課程理念下，教育的目的不再是單純的教給學(xué)生各種學(xué)科知識，更重要的是如何教會學(xué)生自主學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的主動權(quán)，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，在老師的指導(dǎo)下實現(xiàn)自我發(fā)展。

積極進(jìn)取心態(tài)的演講稿(篇四)

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家好！今天我在國旗下講話的題目是《學(xué)習(xí)是快樂的》

聽我這么說，大家可能會有些納悶——中國自古就有懸梁刺股、鑿壁借光的學(xué)習(xí)榜樣，他們真正做到了“學(xué)海無涯苦作舟”；今天的我們兩眼一睜、學(xué)到熄燈，也不無辛苦??！雖然，孔子早就發(fā)出過“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎”的感慨，可學(xué)習(xí)的快樂從何而來？學(xué)習(xí)竟然可以成為一種時尚嗎？

不可否認(rèn)，學(xué)習(xí)是一個漫長而艱辛的過程，但甘守學(xué)習(xí)的苦才能享受學(xué)習(xí)的甜。投入學(xué)習(xí)，于一方純凈的天空下，探尋文化、探索思想、探討社會，讓身心沐浴于書香，讓靈魂接受知識的洗禮。于苦寂之中生發(fā)領(lǐng)悟，于領(lǐng)悟之中生發(fā)喜悅，于喜悅之中咀嚼唇齒間的甜美芬芳。同學(xué)們，這正是我在學(xué)習(xí)過程中享受到的快樂，至善至美的快樂啊。我能從中感受到知識一點一點增加、經(jīng)驗一點一點積累的成就感，能體會到“翻越一座座山，最終抵達(dá)理想大海”的欣慰。因為，我深知——“學(xué)習(xí)獲得知識、知識改變命運”！

猶太人父母在他們的孩子出生時就在書本上滴上蜂蜜，讓孩子吃，為的就是告訴孩子們，看書就跟吃蜂蜜一樣甜。所以猶太人特別愛看書，曾經(jīng)有人統(tǒng)計過，平均每個猶太人一年要看三百多本書，他們從書中積累了豐富的知識。世界公認(rèn)，猶太民族是世界上最有創(chuàng)造力的民族。

是知識，讓諸葛亮運籌帷幄，決勝千里；是知識，讓毛澤東領(lǐng)導(dǎo)革命、改變中國；也是知識，讓愛迪生從貧民窟走入了曼哈頓；還是知識，讓輪椅上的霍金成了全世界的驕傲！

曾經(jīng)走過的歷史，正在走著的今日，都在證明：知識改變命運，學(xué)習(xí)創(chuàng)造未來！

此時此刻，今年參加高考的莘莘學(xué)子正整裝待發(fā)，而我們正朝著這個方向努力奔跑，親愛的同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！

快樂學(xué)習(xí)，時尚生活，親愛的同學(xué)們，行動起來吧，讓學(xué)習(xí)之花綻放在武珞路中學(xué)的每一個角落，讓快樂之果凝結(jié)在我們每個人心靈的枝頭！

我的演講完畢，謝謝大家。

積極進(jìn)取心態(tài)的演講稿(篇五)

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好！

今天我給大家演講的題目是“我讀書我快樂”。

讀書是一種高級的享受，它可以開闊我們的視野，陶冶我們的情操，豐富了我們的大腦，增長了我們的見識，讀書給我們帶來了無限快樂。

一年級時，我就和書結(jié)下了不解之緣。我還清晰的記得，我看的第一本書是《三國演義》，很薄，但我花了半年的時間才看完。書中曹操的雄才偉略、諸葛亮的神機(jī)妙算、關(guān)羽的忠肝義膽，一個個鮮明的英雄把我?guī)нM(jìn)了那段特殊的歷史歲月，思緒也像插上翅膀一樣隨著書中的文字穿越歷史的時空；第二本是高爾基的《童年》，從書中我了解到了高爾基三歲到十歲這一時期的童年生活是多么的苦難，而書中字里行間涌動著的一股生生不息的熱望與堅強(qiáng)，又無時不感動著我。感染著我，甚至鼓勵我去戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)、生活中的一切困難；接下來是安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》，我邊讀邊為小女孩的命運流過淚做過祈禱……為此我也格外珍惜今天的幸福生活；

現(xiàn)在，當(dāng)我又捧起《時代廣場的蟋蟀》這本書，雖然只讀了一半，但我已經(jīng)深深融入到里面，這本書讓我感到自由比成名更重要。每個星期天，陽光透過窗戶，射進(jìn)小書房，倒上一杯清茶，坐在暖暖的陽光下，翻動著帶著墨香的`書頁，這成了我最幸福的時光。

讀書，讓我知道了什么是酸的，什么是甜的，什么是苦的，什么是辣的。讀書讓我知道了怎么為人處事，讓我知道了世間萬千的變化。俗話說的好：讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠(yuǎn)，讀書能練達(dá)，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾?！笆前?！讀書的好處無窮無盡??！

我看書，永遠(yuǎn)愛看書！同學(xué)們，愛書吧！書是智慧的源泉，書是知識的寶庫，書是人類進(jìn)步的階梯，讀書的感覺真好！

我的演講完畢，謝謝大家！

積極進(jìn)取心態(tài)的演講稿(篇六)

《三個敲石工人》是一本書上的一篇故事。這篇故事對我的感觸很深。

這個故事主要講述的是有一家大教堂正在裝修，一個心理學(xué)家來到這里訪問敲石工人。心理學(xué)家問他們在做什么，這三個人都有著不同的回答。第一個工人的回答是認(rèn)為這份工作十分苦，不是人做的，總是在埋怨這份來之不易的工作；第二個人則非常無奈，認(rèn)為是為了一家人的溫飽，為了掙錢，才來做這樣苦的工作；而第三個人卻異常興奮，他認(rèn)為，雖然自己這時候是苦的，但是，當(dāng)建成之后卻是一座十分華麗的大教堂，可以有很多人來這里，再次接受上帝的愛，每每想到著，他的心里就像喝了蜜一樣甜，臉上綻放出幸福的光芒。

雖然這是一個看似簡單的故事，但卻深深地打動了我，讓我受到了很深的感觸。

三個工人不同的回答，也讓我有了不同的見解。

首先，第一個工人認(rèn)為這份工作很苦，整天唉聲嘆氣，埋怨世事，埋怨命運對自己的不公。可他既然有勇氣，有時間去埋怨別人，為何，在這些寶貴時間內(nèi)不去努力工作，不去爭取自己向往的幸福呢？即使是最貧窮，但是有一個好的心態(tài)，也是富裕的；如果你再富裕，沒有一個好的心態(tài)，那也是貧窮的。

而第二個人，在心理學(xué)家訪問他的時候，他是萬分無奈地回答。認(rèn)為自己是為了家人的溫飽，為了每天少之又少的工資才來干這份他所認(rèn)為的破工作。他總是認(rèn)為工作給他帶來巨大的壓力，迫不得已才來到這里工作?？墒牵@份工作即能掙到工資、滿足一家人的溫飽，建成后還可以讓更多的人接受上帝的愛，為什么他會不開心呢？

第三個人是我認(rèn)為在這三個人中最好的一個人。雖然他很窮，雖然他一貧如洗，雖然他會被很多人瞧不起

但是，他有一個樂觀、積極向上的態(tài)度，這就足夠了。

我想，一個人生活得快樂與否，不在于他擁有多少如數(shù)的家珍，而是在于他有一個積極向上的態(tài)度。他與其他兩個工人相比，是最快樂的一個，也是最樂觀的一個。

世界上像前兩個工人一樣的人有很多，總是對人生充滿抱怨、停泄不前的人也有很多。他們之所以那么悲傷，是因為他們沒有一個好的心態(tài)從容地去面對生活。

如果，每一個人都有樂觀、積極向上的態(tài)度，對每一件事都充滿希望和夢想，那么，我們會看到一個充滿光明和希望的未來！

積極進(jìn)取心態(tài)的演講稿(篇七)

生活如逆水行舟，不進(jìn)則退?？耧L(fēng)驟雨之際，凝聚全力，與之奮斗，沖開一條生路。風(fēng)平浪靜之際，積極進(jìn)取，奮勇向前，搶占人生頂峰。迷霧茫茫之際，明辨是非，泰然處之，提升自我高度。晴空萬里之際，毫不懈怠，奮斗不息，定能華麗生存！

積極進(jìn)取，不安于現(xiàn)狀，勇于攀登，定能使一個人有所作為。

著名作家史鐵生20歲時忽然雙腿殘廢，一時“被命運擊昏了頭”，覺得自己是最不幸的，找不到工作，找不到出路，他苦悶絕望，但卻并沒有因此停止前進(jìn)的腳步。在長期思考中，積極進(jìn)取的心態(tài)戰(zhàn)勝了消極頹廢的心態(tài)。最終他走上了文學(xué)創(chuàng)作的道路，用紙筆在報刊上闖開了一條路。

上演“草根傳奇”的林書豪，開始是一個“板凳球員”，是他的不斷進(jìn)取，不斷追求，永不言棄的精神，打開了他通往“羅馬”的大門。在美國大有人在，其中絕大多數(shù)人都失敗了，可他沒有止步，最終獲得了成功。不論前方道路多么坎坷，不斷去提升自我，你將比別人飛得更遠(yuǎn)。

不滿足于已處于領(lǐng)先地位，積極進(jìn)取，不沉醉在已獲得的不俗成就，勇于攀登，繼續(xù)開拓，超越對手，步入人生新高度。

“數(shù)學(xué)鬼才”劉路正因他積極進(jìn)取，破解了“西塔潘猜想”震驚世界，一舉成名；拳王阿里，正因他的進(jìn)取，打敗了曾擊敗他的諾頓，不懼嘲諷，獲得勝利；“呦呦鹿鳴，食野之蒿”致力醫(yī)學(xué)研究屠呦呦，正因為他的進(jìn)取，發(fā)現(xiàn)青蒿素，銘記于青史。

我們知道，愛迪生一生共有一千多件發(fā)明創(chuàng)造，有些發(fā)明創(chuàng)造已經(jīng)得到了驚人的成功。他本人也是享有盛名的。但是，他從不沉醉于自己的發(fā)明，他無時無刻不在向科學(xué)的新領(lǐng)域攀登。

請不停的奮斗吧，這樣才不會被世界所棄，被世人所唾，積極進(jìn)取吧，這樣你才會站得更高，望得更遠(yuǎn)，步入人生的新高度，讓生命之花絢爛綻放！

積極進(jìn)取心態(tài)的演講稿(篇八)

尊敬的各位教師，親愛的同學(xué)們：

大家好：

人最寶貴的東西是生命?！鄙鼘τ谖覀儍H有一次。一個人的生命應(yīng)當(dāng)是這樣度過：當(dāng)他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時候，他能夠說：“我整個生命和全部，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為全人類解放而斗爭。”——保爾·柯察金

保爾他說到了，并且做到了，即使在常人看來是不可逾越的困難，保爾以他超人的毅力實踐著他生命的誓言——將自我的生命和全部精力，獻(xiàn)給解放全人類的斗爭，一本《鋼鐵是怎樣煉成的》訴說著一切，我們也從他身上看到了學(xué)習(xí)的榜樣。保爾·柯察金，一個時代最可貴、完美的精神品質(zhì)凝聚于他的身上——為夢想而奮斗的精神，鋼鐵般的意志與頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。

也許我們并沒有像保爾那樣崇高的志向，因為我們只是平凡得不能再平凡的人，我們無須應(yīng)對戰(zhàn)亂，也無須為之獻(xiàn)身，，但我們同樣擁有夢想，我們也同樣要經(jīng)歷坎坷，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)保爾的堅強(qiáng)，勇敢與執(zhí)著.此刻的生活固然安定，但決不能就此放蕩自我。

人生需要一盞指路的明燈，這明燈就是“夢想”。求索的道路是漫長、艱難、曲折的，但只要有夢想的明燈引航。我們就有堅定、正確的方向，排除萬難，迎來人生輝煌。假若，這盞明燈因經(jīng)不起風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗，而失去它原有的萬丈光明，那么漫漫長夜，在怪石嶙峋、充滿艱難險阻的“登山”旅途中，磕磕絆絆，迷失方向也就在所難免了。

而比起保爾，我們是幸運的。他雙目失明，雙耳失聰，在那樣一個無助的世界里，在一片黑暗和寂靜的世界里，站起身，靠著刻苦、努力，成為一個偉大的作家，寫出了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部警世之作。是他堅強(qiáng)不屈的意志，使他變成世界上第一個一輩子聾而不聞、盲而不見、而卻不是啞而無言的人，他的精神筑就了他的偉大。

我們有明亮的眼睛、靈敏的耳朵，這些都是海倫不可求的。我們還有美麗的學(xué)校、寬敞明亮的教室、親切和藹的教師、歡樂友好的同學(xué)……這一切都這么完美，我們有何理由不去珍惜它們呢?如果我們都像海倫所寫的那樣“把活著的每一天都看做生命的最終一天”的話，我們過得每一天都會十分有意義、有朝氣，對生活充滿熱情;假如我們的每一天都那樣充實，我們何愁僅有三天光明?因為我們的心靈已經(jīng)代替了眼睛!

意大利的空想社會主義者托馬佐·康帕拉為了祖國的解放而戰(zhàn)斗。他被捕后，在獄中度過了27年，每次嚴(yán)厲拷打使他昏死過去，但每次蘇醒過來后，他的第一個信念就是“我能思索，我還活著!”他不屈不撓，以自我的心血鑄成了人類思想史上最早的空想社會主義著作之一《太陽城》。著名史學(xué)家司馬遷雖然因得罪了漢武帝，而被“凈身”，但他并沒有所以而放棄自我的夢想，他忍辱負(fù)重，最終寫成了被譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。

每個人都有自我的夢想，每個人心中都渴望著成功。然而前進(jìn)的道路不可能是一帆風(fēng)順的，總會遇到困難和挫折，那么多名人告訴我們應(yīng)當(dāng)怎樣做。所以從今日開始，不要再虛度年華，不要沉湎昨日，不要觀望明天，一切從此刻開始，從今日開始。

公益演講稿(精品八篇)

您知道如何寫出一篇專屬于自己的主題演講稿嗎？努力就是為了實現(xiàn)夢想沒有努力就沒有美好的未來，在我們要去臺上去演講的時候。準(zhǔn)備好演講稿，可以讓我們表現(xiàn)出獨特的個人風(fēng)格和特色，幼兒教師教育網(wǎng)小編為您整理了以下相關(guān)資料希望對您有幫助：“公益演講稿”，希望我的探討能夠豐富您的知識！

公益演講稿 篇1

老師們，同學(xué)們，朋友們：

大家晚上好!

我是來自，今天我演講的題目是：《生命長久，真愛永存》 20--年6月14日是第九個世界無償獻(xiàn)血日，這是世界獻(xiàn)血者的節(jié)日，是一個值得紀(jì)念的日子!

1998年《中華人民共和國獻(xiàn)血法》的頒布實施，第一次以法律的形式在我國確定了無償獻(xiàn)血制度，提倡十八至五十五周歲的健康公民自愿無償獻(xiàn)血，將無償獻(xiàn)血規(guī)定成了公民的一項義務(wù)?？茖W(xué)告訴我們，人的生命一刻也離不開血液;醫(yī)學(xué)實踐證明，血液無可替代。在大量危重病人的救治中，輸血是必不可少的有效手段。只有社會各界愛心人士的無私奉獻(xiàn)，才能保證臨床急救用血的及時供應(yīng)。為此，號召更多的愛心人士加入到無償獻(xiàn)血隊伍之中，在關(guān)愛他人、關(guān)愛生命中盡一點自己的社會責(zé)任。

無償獻(xiàn)血是社會文明進(jìn)步的標(biāo)志之一，也是文明城市創(chuàng)建活動的一項重要內(nèi)容。它代表了“我為人人、人人為我”的新型人際社會關(guān)系，體現(xiàn)了人的心靈升華和精神重塑，是連結(jié)人們友誼的橋梁和紐帶，是救死扶傷的崇高行為，是創(chuàng)造和諧社會、熱愛生命的體現(xiàn)，是一項全新的社會公益事業(yè)。多一個人獻(xiàn)血，就可能多挽救一條垂危的生命。大量科學(xué)研究表明，每次獻(xiàn)血所抽取的200-400毫升血液僅占人體血液總量的5%-10%，間隔半年以上獻(xiàn)一次血，不但無損健康，相反還可以刺激人體的造血功能，促進(jìn)血細(xì)胞的新陳代謝，對身體有利無

害。堅持長期科學(xué)獻(xiàn)血，不但可以減少心腦血管的疾病，而且還可以降低癌癥的發(fā)生率。現(xiàn)在，無償獻(xiàn)血已被整個社會所認(rèn)同并廣為倡導(dǎo)。

愛人如愛已。朋友們，為了保證臨床用血的需求，使無償獻(xiàn)血事業(yè)得到更蓬勃的發(fā)展，惠及更多病患者，讓我們積極參加各種體育活動，提高自我防御疾病感染的能力，在身體健康、各方面條件許可的情況下，定期參加無償獻(xiàn)血，使血站的血液庫存量得到保證。在緊急需要時，能以我們的涓涓熱血、殷殷深情去救助那些危難中的同胞，用愛心共同托起生命的希望。血液是生命的源泉，愛是生命的曙光。生命之源聯(lián)系著你、我、他，當(dāng)我們的鮮血流淌在他人身體中時，我們將是無比的高興和自豪。一個人的鮮血是有限的，但我們的愛心卻是無限的。

《三字經(jīng)》曰：人之初，性本善。如今，“一方有難，八方支援”已不僅僅是一句口號，它有數(shù)千年的文化積淀，它早已在中華的文明史中生根、發(fā)芽。時至今日，這種團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)精神被越來越多的華夏兒女繼承并在被廣泛地演繹著。其中從無償鮮血中體現(xiàn)出來的的大愛與真情，無不讓我們?yōu)橹鸷澈透袆印?/p>

“獻(xiàn)血模范”陳安全是個殘疾人，但10來年他捐獻(xiàn)了38000毫升血液，相當(dāng)于9個體重50公斤的人身上的全部血液。他曾這樣說過：“雖然我是個殘疾人，但身體非常健康，血液是干凈的?！?/p>

公益演講稿 篇2

中天集團(tuán)各位員工、社會的各界朋友：

大家上午好！

今天是“豫歡樂、豫成長”流動兒童暑期夏令營開營的第一天，也是中天集團(tuán)志愿者隊伍成立的日子。在這里請與允許我代表個人，為夏令營的開營和志愿者隊伍的成立送上誠摯的祝福：祝他們更好更快的發(fā)展，讓更多的孩子能夠受益，讓祖國的花朵能成長的更加美好！中華民族是一個有愛心的民族，自古就有“慈心為人，善舉濟(jì)世”的傳統(tǒng)美德。開展慈善活動是營造互幫互助良好社會環(huán)境、提高公民慈善公德意識的有效載體，也是幫助困難群眾、維護(hù)社會穩(wěn)定、促進(jìn)社會文明進(jìn)步的重要途徑。孩子是祖國的未來和希望，對孩子進(jìn)行慈善幫助和慈善教育，能夠在其幼小的心田中播下愛的種子。對其正確的人生觀、世界觀的形成，對建設(shè)和諧社會都有重大的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

大家都知道核心價值觀是一個企業(yè)精神的靈魂，是保證員工向統(tǒng)一目標(biāo)前進(jìn)的動力源泉。作為一家企業(yè)，首先是社會的載體，應(yīng)以服務(wù)大眾為目的，以承擔(dān)社會責(zé)任為己任。中天集團(tuán)自成立以來，歷屆領(lǐng)導(dǎo)都十分重視慈善工作的開展。今天對每個員工來說都是一個特殊的日子，因為今天是中天集團(tuán)志愿者隊伍成立的日子，我真的感覺非常驕傲，中天集團(tuán)在為社會創(chuàng)造更優(yōu)秀作品的同時，也為中華民族的道德傳承肩負(fù)著重要的責(zé)任，中天集團(tuán)志愿者隊伍的成立就是為了承擔(dān)更多的.社會責(zé)任、就是為了向社會傳遞更多的正能量。朋友們，今天我們?yōu)榱斯餐缲?fù)的責(zé)任來到這里，有句話說的好“滴水匯聚成江海，卵石聚攏為高山”，慈善活動需要每一個人、需要全社會的共同參與。我們會一如既往的做好中天集團(tuán)的慈善工作，從點滴做起：培養(yǎng)員工做有愛心的公民，學(xué)會尊重別人和他人，力所能及的幫助他人、培養(yǎng)員工“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”的感恩意識、培養(yǎng)員工報效祖國、回饋社會的責(zé)任意識。讓我們行動起來，讓慈善的花朵開遍整個鄭州、讓善良的陽光照耀整個社會！

謝謝大家！

公益演講稿 篇3

尊敬的各位老師、各位家長、親愛的小朋友，大家好！

很高興能與您一起討論孩子的教育問題。

孩子是家庭的中心，是家族的希望，而教育是我們每個家庭關(guān)注的重點，如果我們想要富過三代，我想教育是我們唯一的選擇，也許我們今天很平凡、很普通，如果我們想要改變家族的命運，我想教育同樣是我們唯一的選擇。大家說是嗎？今天大家可以坐在這里因為教育，為了孩子，請給自己熱烈的掌聲！

如今的孩子越來越聰明，但他們面臨著越來越多的教育問題。今天的孩子是容易教還是難教？是難教了。是因為孩子們很難教，還是因為我們的父母不知道如何教得更好？

著名歌唱家李雙江之子李天一案引起社會熱議。我個人認(rèn)為李雙江和他的妻子是對的。他和我們所有的父母一樣渴望有一個孩子和一只鳳凰。那么錯在**呢？

（問聽眾）對，教育。錯在小時候沒有給他更多做人的教育，道德的教育。孝悌忠信禮義廉恥他全然不知。

到底應(yīng)該教孩子什么？應(yīng)該怎么教呢？這是我們今天講課的重點。

一是給孩子身體喂食，二是給孩子精神訓(xùn)練！

首先對孩子身體的喂養(yǎng)，我們要給孩子吃五谷雜糧，給他吃綠色食品。讓孩子有一個健康的身體。如果我們喂孩子的身體，我們每天給他們的三餐是麥當(dāng)勞和肯德基。

你們認(rèn)為孩子的身體會健康嗎？不健康，因為這些是垃圾食品。

還有更重要的是我們孩子精神培養(yǎng)，我們應(yīng)該給他提供哪些精神“糧食”呢？如果是電視，**，網(wǎng)絡(luò)游戲。人們說，這些東西，對于孩子的精神發(fā)展來說，是垃圾食品還是綠色食品？

是垃圾食品，對孩子的精神培養(yǎng)沒有好處。

我們今天要建一幢高層建筑。最重要的是什么？打地基。

地基打的越深，用的鋼筋水泥越好，上面的樓房就會蓋得越高。那么我們孩子的地基應(yīng)該怎么打，應(yīng)該用什么鋼筋什么水泥呢？如果是電視，**，網(wǎng)絡(luò)游戲，好嗎？

當(dāng)然不行。

古人云：幼兒養(yǎng)性（0-3歲要把孩子的本性培養(yǎng)好）、童蒙養(yǎng)正（3-13歲要把孩子養(yǎng)正，正心、正德、正行、正見。但是有很多家長把孩子給養(yǎng)歪了，像不聽話、任性、好動、厭學(xué)、自私、懶惰、叛逆等），少年養(yǎng)志（孩子在小學(xué)、中學(xué)階段要培養(yǎng)孩子的遠(yuǎn)大理想和目標(biāo)）。

因此，0-13歲是兒童成長的最重要階段。

如果在這個階段，父母懂得去重視孩子的這些問題，你懂得從根本上、從精神上去改善我們孩子的這些問題，這個孩子的人生是非常光明的。因為在這個階段的孩子，他就像一個干水泥，可以塑造。

對孩子人生精神影響最大的首先就是**了， **可以陶冶精神情操， 舒緩壓力，開發(fā)大腦，培養(yǎng)豐富的想象力，提高內(nèi)心世界對美的向往和追求。世界上優(yōu)貝多芬、莫扎特、肖邦、門德爾松等西方古典名著。

中國最有代表性的樂器是什么？是古琴。我們中國的國樂之父。

古琴又稱五弦琴和七弦琴。但如今很多家長對古琴已經(jīng)不熟悉了。如果有一種樂器能觸及人心，我想只有我們的中國古琴才能真正做到。

早在《黃帝內(nèi)經(jīng)》里面就講到，五音療疾，五音（角、徵、宮、商、羽），五行（木、火、土、金、水），五臟（肝、心、脾、肺、腎）是息息對應(yīng)的，所以我們古琴的聲音，它可以直接入肝、入心、入脾、入肺、入腎。我說這話太抽象了。接下來，我給你一首古琴曲，好嗎？

這首是中國十大古琴曲之一琴瑟和鳴的曲子叫《太極》。在中國古代，古琴和古箏合奏被稱為天籟。

接下來，請大家輕輕地閉上眼睛，這一刻，我請大家想象一下，你現(xiàn)在正坐在一片美麗的綠色大草原上，全身放松，把身上一切不舒服、疲憊，不開心都把它呼出來，靜心來聆聽感受美妙的古琴曲。

好吧，讓我們先感受一下這里。這古老的鋼琴**美嗎？如果你每天都能在家里聽到這個美麗、優(yōu)雅、平和的聲音。孩子的內(nèi)心世界會有優(yōu)雅的風(fēng)度、優(yōu)雅的氣質(zhì)、高尚的情操。

有教就有，沒有教一輩子都沒有。這就是**對孩子精神的培養(yǎng)。

第二，我們應(yīng)該用什么來教育孩子，為他們打下堅實的基礎(chǔ)？這是我們5000年的經(jīng)典文化和作品。

包括（四書五經(jīng)，經(jīng)史子集，這些都是歷朝歷代治國安邦的立國之本，也是每一個家庭和睦興旺的法寶，也是每一個人安身立命的指導(dǎo)原則。)接下來，讓我們了解這些經(jīng)典文化能給我們和我們的孩子帶來的好處。

請大家現(xiàn)在開始跟我讀《大學(xué)》的開篇，我讀一句，大家讀一句。大學(xué)之道：在明明德，在愛民中，在求全中。

這所大學(xué)不是北京大學(xué)或清華大學(xué)。這意味著學(xué)習(xí)是最重要的，教育是最重要的。教育是最重要的。我們應(yīng)該教什么？首先是教德，懂得孝悌忠信，禮義廉恥。

讓我們的孩子首先知道如何表現(xiàn)何做事。一個人要把德當(dāng)做他的根本，之后他才真正懂得怎么樣去親民，最后他才能做到止于至善。

我們再來讀讀《易經(jīng)》天行健，君子以自強(qiáng)不息。地勢坤，君子以厚德載物。

首先，《周易》告訴我們，要像天一樣自強(qiáng)，像地一樣賢惠?，F(xiàn)在有多少孩子知道如何繼續(xù)自強(qiáng)不息，如何德行？現(xiàn)在，清華大學(xué)的校訓(xùn)是自強(qiáng)不息、厚德載物。它鐫刻在清華大學(xué)的校門上，教育和提醒每一位學(xué)生。

我們大家再來讀讀《論語》，看看孔子說，怎么樣的人才叫做真正有學(xué)問。

事父母，能竭其力；事君，能致其身；與朋友交，言而有信；

雖曰未學(xué)，吾必謂之學(xué)矣。

孔老夫說，要看一個人是否有學(xué)問，要看他的三點：一是看他是否盡可能孝順父母；第二點，看他對待他的上級、對待他的領(lǐng)導(dǎo)、是否是很認(rèn)真的、很細(xì)心的去做好每件事；第三，當(dāng)他對待朋友時，他是真誠還是值得信賴。如果一個人做到這三點，他還沒有上學(xué)，但我認(rèn)為他有很多知識。

所以，衡量一個人有沒有學(xué)問，你不要看他是本科文憑，還是博士文憑，不需要，你去看他能不能做到這三點，第一點做到了會家庭幸福，第二點做到了會工作順利，第三點做到了很朋友遍天下。

夫孝，德之本也，教之所由生也！

大家看看，這個教育的“教”字，是怎么寫的？一孝在左，一文在右，就是培養(yǎng)孩子德才兼?zhèn)?。所以我們中國教育的“教”字根本就要從“孝”字開始，因為孝，是我們道德的根本中的根本，如果一個孩子長大了都不孝敬父母，他還能對誰好。

一個人的美德必須從孝道中培養(yǎng)出來。有兩個件事情是不能等待：第一，孝順父母不能等，第二，教育孩子不能等。

大家認(rèn)同嗎？

所以說，如果你只懂得教他知識，只懂得考試的分?jǐn)?shù)，只懂得給他錢，只懂得給他吃飽穿暖，你從來都不關(guān)心他的精神成長，根基的打造，這個孩子是會出問題的。有教學(xué)，就沒有一輩子的教學(xué)！

這些人都認(rèn)識嗎？魯迅巴金冰心朱自清林語堂胡適之蔡元培沈從文辜鴻銘熊十力梁實秋，這些文豪還有很多很多，他們小時候是讀什么長大的，全部是讀四書五經(jīng)長大的，沒有一位是讀小明小花上學(xué)校，小貓小狗哈哈笑，沒有一位是讀這些東西長大的，但是他們統(tǒng)統(tǒng)成為白話文的文豪。還有國家領(lǐng)導(dǎo)人像：

孫中山、毛澤東、周恩來、溫家寶從小讀四書五經(jīng)。楊振寧、李政道、丁肇中等科學(xué)家從小讀四書五經(jīng)。但他們在各自的領(lǐng)域都取得了一些成就。

接下來給大家看個報道《江蘇輔延小學(xué)》這是江蘇輔延小學(xué)做的一個實驗，讀了三年國學(xué)的孩子識字量基本達(dá)到了多少，4000多，他們的語文程度已經(jīng)達(dá)到了高中水平，一些努力的孩子已經(jīng)達(dá)到了大學(xué)中文水平。這種教育，如果我們家里面配合學(xué)校，如果能給孩子堅持五年，堅持十年，十年后這個孩子又會變成什么樣，我們孩子生命有多少個十年啊都被浪費了。

有教就有，沒有教一輩子都沒有。上一次，一位70多歲的老爺爺拉著我的手說：“不是我們不想學(xué)，而是我們不知道！”！沒有人教呀！

讓我告訴你另一個非常重要的消息。2012年11月6日，《中國傳統(tǒng)文化全國中小學(xué)實驗教材》人教版已經(jīng)面向全國發(fā)行，很快會在全國推廣。也會在未來成為考試的內(nèi)容。

記者采訪了中國國學(xué)文化藝術(shù)中心的秘書長張健先生，張健先生說：國學(xué)教育即人格教育，國學(xué)教育越早越好，時不我待！

一起來看段**《讀大學(xué)中庸》經(jīng)典到底能給我們的孩子帶來什么？也有杰出的經(jīng)典著作，如《孟子莊子詩經(jīng)》、《皇帝內(nèi)徑易》等。這四本書有我們生活中想要的一切。如果你的孩子學(xué)會了這些，他們會擔(dān)心自己的未來嗎？

有些家長經(jīng)常跟我說，這些國學(xué)經(jīng)典，我當(dāng)然知道很好了，可是，我的孩子那么小他能夠理解嗎？ 如果理解不了，他讀來有什么用呢？有沒有這么想的家長？

請考慮一個問題。你認(rèn)為我們的孩子應(yīng)該先聽懂再背誦還是先背誦再理解？是“先背誦了再理解”，看看大家多有智慧啊！如果是理解和背誦，我想問你，我們的孩子什么時候能理解？

有家長說：長大了可以理解。那么，17歲還是18歲不是在長大？17-8歲的孩子能理解這些中國學(xué)校嗎？

能不能理解？很顯然，不能夠理解，是嗎？當(dāng)他三十五或六歲時，他長大了嗎？

今天三十五六歲了，今天把《易經(jīng)》，把《老子》，你們能理解嗎？你不明白。當(dāng)你活到六十歲時，你意識到了嗎？就能夠理解了嗎？

我看還是理解不了，那么是不是，我們?nèi)艘惠呑佣祭斫獠涣耍课覀兇蠹乙惠呑泳筒灰x了嗎？當(dāng)然不是。經(jīng)典是一個人一生都在實現(xiàn)和實踐的，不是嗎。

親愛的家長，你認(rèn)為小學(xué)生記憶力好還是中學(xué)生記憶力好？我們都知道小學(xué)生記憶力很好。是小學(xué)生的理解力好還是高中生的理解力好，是高中生理解力好。

因為人們的記憶力在下降，人們的理解力也在提高。

什么叫教育規(guī)律，就是一個孩子在記憶力最好的時候讓他把這些東西給記下了，裝進(jìn)他的生命里面，等他將來有理解能力的時候慢慢去理解，去感悟去實踐，中國有句古話叫做：書讀百遍其義自現(xiàn)。熟讀唐詩三百首不會作詩也會吟。

今天不讓孩子去背這些經(jīng)典，孩子們會背什么，背廣告語，去背動畫片臺詞。上次我在肯德基里面見到一位媽媽帶著自己4歲的孩子，買了漢堡和薯條，媽媽讓孩子去洗手，孩子不去，媽媽說不洗手就不讓吃，孩子很無奈的說，好吧，洗就洗，洗洗更健康！孩子多聰明呀。

但是很多孩子的記憶都被浪費了。

有些父母說我的孩子不喜歡什么？讓孩子們愛上漢學(xué)最有效的方法是什么？其實方法很簡單，簡單到在座的每一個人都能做到，爺爺奶奶都能做到，你家請的保姆也能做到，這六字真言就是：

小朋友聽它讀 。這是你的cd，你的電腦，你的立體聲。各位，你們家有沒有，都有。

大家說有那么簡單嗎？我的孩子那里有那么聽話，我家里的***已打開來，論語已**，孩子一聽不對勁，趕快走過來咔把論語拿出來，把喜洋洋灰太狼放進(jìn)去，我們孩子是不是這樣子的。他沒有那么聽話，這個時候各位家長就要有智慧了，你可以把這個放到高的地方孩子夠不著，千萬不要讓你的孩子刻意的去聽。

告訴孩子們，這是爸爸媽媽喜歡聽的，不是給你聽的。去玩吧！我們有目的地玩，孩子們無意識地聽。

公益演講稿 篇4

各位評委老師、各位朋友： 大家好!今天我演講的題目是——《愛心無大小 慈善在身邊》 。

首先跟大家分享一個故事： 一個山村小學(xué)， 有一位從大城市里來的女教師，她經(jīng)常到離學(xué)校不遠(yuǎn)的一個 農(nóng)家去買雞蛋。

賣主是個年過花甲的老太太， 她叫女老師說個價，女老師便定了 5 毛錢一個， 其實，女老師暗中提高了 5 分錢，女老師家鄉(xiāng)的雞蛋 4 角 5 分要多少有多少。

女 老師看老人可憐，沒兒沒女，只靠幾只雞養(yǎng)活自己，于是每個蛋多給 5 分錢，這個老太太可憐，女老師心想：就做一個小施主吧!奇怪的是老太太既不討價，也不還價，這樁買賣就這么定了。

買過一段時間，女老師覺得老太太實在可憐，便單方面又提高了 5 分錢，一個雞蛋 5 角 5 分。

這回老太太作聲了，堅持不肯提價，但女老師堅持要單方面提 價，僵持了很久，老太太終于接受了。

那天，女老師照舊去老太太那兒買蛋。

正碰上一個蛋販子跟老太太講價，蛋 販子出 6 角一個的價要把蛋全收走，老太太不肯。

蛋販子說，這個價夠高了，山 里都是這個價。

老太太說，不是因為這個價，而是這些蛋要賣給那位老師，人家 那么遠(yuǎn)來我們這里教書，孩子們需要她。

老師頓時呆了，原以為自己是個施主，想不到真正的施主倒是老太太 無私地、 默默無聞地為別人付出一切而不求回報---這就是慈善，這就是 愛。

羅素說過:“在一切道德品質(zhì)之中，善良的本性在世界上是最需要的。”當(dāng)今 社會， 各類名人積極投身慈善與公益事業(yè)， 紛紛建立自己的基金會，為貧困山區(qū)、殘疾人、受著病痛折磨的人奉獻(xiàn)出自己的愛心。

有人說這是炒作，是為了沽名釣 譽(yù);也有人說現(xiàn)代人滿眼功名利祿;還有人說人心不古，世風(fēng)日下 可經(jīng)歷 汶川、青海玉樹地震后，全世界上下踴躍捐款，慷慨解囊，誰又能否認(rèn)天災(zāi)無情 人有情?

記得那天，我看到電視上在放一個為玉樹捐款的晚會節(jié)目。

捐款百萬、千 萬甚至上億的企業(yè)不在少數(shù)， 高舉的捐款牌在我的眼前直晃，讓我還真有點感動。

臨到個人捐款了，有白領(lǐng)、醫(yī)生、老師、警察、商人、學(xué)生，他們依次把錢投入 了捐款箱，也把他們的名字寫進(jìn)了觀眾的心坎上。

那首“感恩的心”還在一直放著，捐款的人走了一批又來一批。

一位穿著清 潔工衣服的婦人走進(jìn)捐款箱，從口袋里緩慢的拿出兩張 20 元的，一張 10 元的、5 元的，幾張 1 元的放入了捐款箱，過后轉(zhuǎn)過身去意味深長的看了一眼捐款箱。

主持人一個勁的說謝謝，誰又能知道這幾十元錢的里面滲透著這位女清潔工有怎 樣的汗水和情感呢 捐款的人陸陸續(xù)續(xù)把錢投進(jìn)捐款箱......突然，從人群中擠進(jìn)來一個飽經(jīng)滄桑的老人。

他，臉上布滿皺紋，腰已被歲 月累彎了。

他挑著菜擔(dān)(菜籃中還有些許蔬菜和一瓶水)，朝著捐款箱一步一步 走去， 時不時用手背拭去額頭和兩鬢的汗水。

他走到捐款箱前用微顫的手從口袋 里摸出 1 塊的、2 塊的、1 角的、2 角的、5角的紙幣來，把那些他剛剛買菜換來 的錢又撫平撫平，放入了捐款箱。

周圍很靜很靜，沒有人說一句話，只有那“感 恩的心”還在繼續(xù)放著。

老人抖了抖肩上的擔(dān)子，離開了捐款臺，向茫茫人海走 去...... 看到這，我的臉上熱熱的，眼眶紅了，眼淚從眼角流了下來。

是的，慈善的不是錢，是心為別人捐獻(xiàn)出一分一角的普通人和捐獻(xiàn)出成千上 萬的人一樣值得人尊敬，因為，在慈善的天平上，他們是等重的。

同樣，不要把慈善看成僅僅是有錢人的事情，即使再普通的人，也能成為慈 善家，只要我們對她心懷善意，在別人需要時哪怕給予微不足道的幫助，我們也 一樣慈善。

人類需要慈善，需要愛。

慈善事業(yè)是崇高的人道主義事業(yè)，是充滿愛的，又 是人人可為，人人可做的。

勿以善小而不為， “只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將 變成美好的人間。”謝謝大家!

現(xiàn)在，讓我們用記憶，一起來回想一張照片。

它的色調(diào)以黑色和灰色為主，主角是一名正在課桌前溫習(xí)的小女孩。

在女孩整齊的流海下，有一雙特別吸引人的大眼睛——明亮、聰慧。

膠片將畫面定格在了女孩與鏡頭凝視的瞬間，她的眼神純凈不含雜念，卻讓看過的人難以遺忘——這就是希望工程一張真實的宣傳照。

1991年，中國青年報的記者解海龍，在安徽省一個偏僻的鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)里偶然捕捉到女孩的眼神，然，從此，這張簡約卻不簡單的照片就與希望工程的事業(yè)緊密地聯(lián)系在了一起。

曾經(jīng)，“失學(xué)兒童”是我們每個關(guān)心兒童成長問題的人的痛處，但“希望工程”的誕生和發(fā)展，給他們帶來了筑夢的空間和圓夢的機(jī)會。

可是，面對紛繁復(fù)雜的社會，許多比“失學(xué)兒童”更嚴(yán)峻的問題正一點一點地浮現(xiàn)在人們眼前。

近幾年，有一個詞兒，在社會各個階層里廣泛流傳著，它描述的，是那些被外出務(wù)工的父母留在農(nóng)村的孩子。

正是根據(jù)這樣的現(xiàn)象，這些孩子被統(tǒng)稱為“留守兒童”。

據(jù)調(diào)查顯示，我國有1.2億農(nóng)民常年在城市務(wù)工經(jīng)商，產(chǎn)生了近萬的留守兒童，其中14歲以下的占86.5%。

這種現(xiàn)像不得不引起我們的關(guān)注。

去年春節(jié)期間，有12名留守兒童在某新聞媒體的幫助下，從全國各地來到烏魯木齊，和分離了許多年的爸爸媽媽見了面，吃上了一頓久違的團(tuán)圓飯。

只是，當(dāng)孩子面對這么長時間以來父母第一次的擁抱，竟然顯得有些淡漠和被動。

同樣的，這頓看似平常的團(tuán)圓飯，也因為時間的痕跡，夾雜著百般滋味。

一名四川的孩子對記者說，在得知自己能夠去新疆見到分開了8年的父母的時候，心里很激動，但是又有點膽怯。

在見到父母的那一刻，竟然還有點兒不知所措的感覺。

這些，我們都能夠理解。

父母給孩子的感覺，本來應(yīng)該很近，可是在沒有父母陪伴的8年里，仿佛是顯得那么遠(yuǎn)。

河南駐馬店的小王博說，每每當(dāng)他看見同學(xué)和爸爸媽媽走在一起的時候，心頭時常會不由自主地酸上好一陣子。

“我想有個家”，小王博曾這樣不止一次地在心底呼喊。

公益演講稿 篇5

各位領(lǐng)導(dǎo),各位嘉賓：

大家晚上好！

我謹(jǐn)代表蘆溪縣興隆家裝電器超市，富安娜時尚品牌——馨而樂家紡蘆溪專賣店感謝大家百忙之中抽出時間來到這里，和我一起參加“牽手童行圓夢中國”的慈善晚會。

我也是2個孩子的母親。也許這是自然的母愛。看到這些孩子上不起學(xué)，有的連飯都吃不飽，我的心很痛。多么無辜的孩子呀！

命運給了他們太多的磨難，過早地承受了普通人無法想象的艱辛和壓力。大家有沒有想過，這些苦難，這些壓力，這些無奈，這些不公，壓在這些孩子身上，很可能會造成孩子心理的不健康。生活再苦，孩子始終會長大的。

但是，這些孩子長大后是用雙愛還是雙恨回報社會，取決于他們是充滿愛還是冷漠。在這里，我們將代表蘆溪縣興隆家電超市新樂家紡，全力幫助他們。同時也懇請各位朋友，伸出援手，幫孩子們一把，讓他們平安長大，更讓他們在充滿愛的大環(huán)境里身心健康的成長。

你今晚提供的不僅僅是一筆錢，更是一份正能量！一份人間大愛！

來吧！用行動傳遞正能量！為中國夢插上翅膀！

孩子們：事實證明，如果你過早地經(jīng)歷困難，你長大后會有一顆越來越堅強(qiáng)的心。

這種品質(zhì)是成功的品質(zhì)，是你生命中難得的財富。孩子們，別怕！有這么多的爺爺奶奶叔叔阿姨，我們會幫助你的！

不幸都會過去！把美好、感恩、堅強(qiáng)留在你們心里！孩子們：

你們的一生都會很幸福的！

公益演講稿 篇6

記得那天，我看到電視上在放一個為玉樹捐款的晚會節(jié)目。捐款百萬、千萬甚至上億的企業(yè)不在少數(shù)，高舉的捐款牌在我的眼前直晃，讓我還真有點感動。臨到個人捐款了，有白領(lǐng)、醫(yī)生、老師、警察、商人、學(xué)生，他們依次把錢投入了捐款箱，也把他們的名字寫進(jìn)了觀眾的心坎上。那首“感恩的心”還在一直放著，捐款的人走了一批又來一批。

一位穿著清潔工衣服的婦人走進(jìn)捐款箱，從口袋里緩慢的拿出兩張20元的，一張10元的、5元的，幾張1元的放入了捐款箱，過后轉(zhuǎn)過身去意味深長的看了一眼捐款箱。主持人一個勁的說謝謝，誰又能知道這幾十元錢的里面滲透著這位女清潔工有怎樣的汗水和情感呢捐款的人陸陸續(xù)續(xù)把錢投進(jìn)捐款箱……

突然，從人群中擠進(jìn)來一個飽經(jīng)滄桑的老人。他，臉上布滿皺紋，腰已被歲月累彎了。他挑著菜擔(dān)（菜籃中還有些許蔬菜和一瓶水），朝著捐款箱一步一步走去，時不時用手背拭去額頭和兩鬢的汗水。他走到捐款箱前用微顫的手從口袋里摸出1塊的、2塊的、1角的、2角的、5角的紙幣來，把那些他剛剛買菜換來的錢又撫平撫平，放入了捐款箱。周圍很靜很靜，沒有人說一句話，只有那“感恩的心”還在繼續(xù)放著。老人抖了抖肩上的擔(dān)子，離開了捐款臺，向茫茫人海走去……

看到這，我的臉上熱熱的，眼眶紅了，眼淚從眼角流了下來。是的，慈善的不是錢，是心為別人捐獻(xiàn)出一分一角的普通人和捐獻(xiàn)出成千上萬的人一樣值得人尊敬，因為，在慈善的天平上，他們是等重的。

同樣，不要把慈善看成僅僅是有錢人的事情，即使再普通的人，也能成為慈善家，只要我們對她心懷善意，在別人需要時哪怕給予微不足道的幫助，我們也一樣慈善。人類需要慈善，需要愛。慈善事業(yè)是崇高的人道主義事業(yè)，是充滿愛的，又是人人可為，人人可做的。勿以善小而不為，“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間?！敝x謝大家！

公益演講稿 篇7

三一文庫（演講稿/演講稿范文

*目錄1. 2018公益演講稿

2. 勵志演講稿：一個公益“瘋子”如何讀過幸福的16年？

3. 成都“心靈撫慰”大型公益演講稿

前幾天看電視的時候，無意中看到一檔節(jié)日，是一個有關(guān)公益事業(yè)的節(jié)日，soho中國****董事長潘石屹在農(nóng)村投資建了十處豪華的廁所，但是，廁所建成了，用紙和用水卻成了問題，老潘（潘石屹，人稱老潘）感覺非常無奈，他的想法就是當(dāng)?shù)?*應(yīng)該解決水的問題。

藝術(shù)節(jié)邀請了中國慈善機(jī)構(gòu)和世界慈善機(jī)構(gòu)的相關(guān)人士，以及**評論員和一些現(xiàn)場觀眾。因為這個節(jié)目，我沒有從頭開始看，當(dāng)我打開電視的時候，好象已經(jīng)播出了一段時間了，我看到當(dāng)主持人問現(xiàn)聲的觀眾：既然廁所也建了，干脆好人做到底，連衛(wèi)生紙也提供了得了，同意這個說法的請舉牌。

那時候，我看到更多的是贊成，而不是反對。這使我感覺非常出乎意料。

當(dāng)**論員給出的評論是：老潘建的廁所不合適當(dāng)?shù)厥褂?，說這筆投資到**不好哪，非得投資到廁所上，并且建的這么好，造成了一種資源浪費，換句話來說，這廁所建的是有失敗的。同時，他還建議，如果老潘將來再建一個廁所，就應(yīng)該去掉所有俗氣的東西，與農(nóng)村生活方式相匹配。

我不能說他的建議不好，但是，我卻感覺他沒有給予老潘的行為承認(rèn)，我唯恐這話會傷到老潘，傷到我們更多的慈善家。

別擔(dān)心慈善家的投資，但他的用意是好的。就象老潘所說的一樣：如果調(diào)查一個當(dāng)?shù)睾⒆拥囊庠福麄兌枷胗幸粋€好點的廁所，并且，如果有水管，他們方便之后能洗一下，有一個調(diào)查表顯示，有70%的人會在上完廁所后不洗手，而與這樣的人握手，都會讓人感覺有些后怕。

把廁所建的好一點，就想讓孩子們有個好的條件，能在方便后，做一下清潔。

如果投資者投資廁所，將來還要負(fù)責(zé)用水和用紙，我認(rèn)為這對慈善事業(yè)的發(fā)展是一個很大的打擊。不是他們花了多少錢，而是讓他們心寒。看到自己的付出沒有得到肯定，還惹上了說不定的后事，那還是不投資的好。

所以，我感覺人應(yīng)該以心換心，將心比心，也請我們站到對方的立場看一下問題，對等別人少一點刻薄，多一點諒解與寬容，讓這社區(qū)變的更加和諧，讓我們的慈善事業(yè)發(fā)展的越來越好。

勵志演講稿：一個公益“瘋子”如何讀過幸福的16年？

2018公益演講稿（2）

大家好，我叫張xx。非常高興能夠來到一刻演講，和大家來分享一段，可能是有那么一點點特別的個人公益經(jīng)歷。

其實說句實話，每次當(dāng)我知道有人來聽我演講的時候，我都非常感動，因為這個世界上真的有一些人，為了一個莫不相干的人，聽他來講他和另一些更加莫不相干人的故事。所以我希望在那之后，我能給你一些東西來增加一點快樂。

中國是世界上人口最多的國家，自然有兩類最脆弱的群體。一個是殘疾組，另一個是臨終關(guān)懷組。

在殘疾群體這個領(lǐng)域，我大概用了16年的時間，指導(dǎo)了將近40位生命勇士，寫出了40部勵志自傳，現(xiàn)在已經(jīng)出版了25本。有人說，張xx，你做著一件可能全世界都沒有人做過的事情，因為在任何一個國家都沒有一個人，來指導(dǎo)這么一幫人，寫出了這么一套書。當(dāng)然這是在事后，別人對我的夸獎。

但當(dāng)我這么做的時候，我被告知一個瘋子領(lǐng)導(dǎo)了40個傻瓜。

為什么這么說呢？給大家舉個例子，有一次一個出版社要出版我們的書，那個出版社的領(lǐng)導(dǎo)非常想促成這次公益行動，于是直接跟我們簽約了。

之后這套書的責(zé)任編輯找到我，說：“張老師，我們已經(jīng)簽合同了，簽了5本書。打擾一下，這些學(xué)生以前出版過書籍嗎？”

我說：“沒出過書?！?/p>

他說：“沒事，他們是大學(xué)畢業(yè)，還是什么樣的學(xué)歷？”

我說：“他們都是小學(xué)畢業(yè)?！?/p>

當(dāng)然這個編劇聽后汗都流下來了，他說：“老師你不要開玩笑，你說他們是什么畢業(yè)？”

“小學(xué)，還有的小學(xué)三年級沒畢業(yè)就輟學(xué)了。”

“那他們自學(xué)成才吧，發(fā)表過什么作品嗎？”

“他們從來沒發(fā)表過任何作品?！?/p>

這個時候編輯非常鄭重地跟我講：“老師，雖然我們領(lǐng)導(dǎo)促成這一項公益行動，但我也有自己的編輯尊嚴(yán)，你得保證書的質(zhì)量?！?/p>

我說：“沒問題，你看吧”。

我給他發(fā)了第一篇書稿，看完之后他非常激動，他說：“其他書都是這個質(zhì)量嗎？”

我說：“其他書的質(zhì)量應(yīng)該比這本更好?！?/p>

事實也確實如此。當(dāng)我把其他4部書稿都發(fā)給他后，他非常激動，以至于現(xiàn)在他已經(jīng)到另外一家出版社當(dāng)編輯了，卻還在想著幫我們出版剩下沒出版的書。

我再來給大家講述一個故事：奇跡是怎么鍛造出來的。這是一名男子，他叫張云成，是一名肌無力患者。

1996年，我在黑龍江電視報做編輯。我從很多信中找到了張云龍的信。在信中，他表達(dá)了一個非常糾結(jié)的想法：一方面，他想成為一個作家，另一方面，他想成為一個輕松的生活。

那時他的手已經(jīng)連一個枕頭都無法舉起，他覺得這么活著沒意思。當(dāng)時我拿著這封信，印象非常深刻，我走到窗臺旁，想象一個18歲的年輕人，天天在炕上躺著，連蚊子叮到他身上，都沒有辦法拿手把它打掉。很多人認(rèn)為他是個傻瓜，他不能和別人交流，他只能每天坐在那里。

當(dāng)時我沒想太多。唯一真正的想法是讓他多活一天。我給他回信了。我在信中寫到：“我來指導(dǎo)你寫作吧，我是中文系畢業(yè)的。”

他在第二封信中說道：“說實話，我從來沒有上過學(xué)，漢語拼音是哥哥教的?！?/p>

我說：“沒事，我既然收你為徒，肯定會教你?！?/p>

到了這一步，他非常恐懼。為什么非常恐懼？他說：“這個老師有問題，一個這樣的人收我為學(xué)生，肯定有目的。他是要做傳銷，還是對我的東西感興趣？這個**?！?/p>

過了一個月，我才收到他的第三封信，他說：“ 我們開展了全家討論，大家讓我做決定，我說‘我們家已經(jīng)窮到這個份上了，如果他是個**的話，可能最后也是我們把他給騙了’。所以，我同意做你的學(xué)生。

”在之后的六年時間里，因為家里很窮沒有**，所以我通過信件來對他進(jìn)行指導(dǎo)。特別著急的時候，我給他拍電報。很長一段時間以來，我仍然想為他創(chuàng)造一個信念，為他的夢想而戰(zhàn)。

我最大的目標(biāo)是，如果他真的有一天離開這個世界，他將為他的夢想而戰(zhàn)。

結(jié)果慢慢地我發(fā)現(xiàn)他寫的東西非常感動我，比如有一次，他為了把跑進(jìn)屋子里的雞趕走，自己蹭蹭蹭，蹭了到地上。這時，他沒有力氣爬上炕；踩著一個塑料盆，也不行；我又找到一個鋼制塑料盆，最后用腳擦了擦。整個過程花了兩個小時。當(dāng)他坐在炕上時，他喊道：

“我征服了整個世界。”那篇*讓我有了一個全新的感受，我覺得他能寫出一部非常偉大的作品。

然后我開式指導(dǎo)他寫書的方式。大概六年之后，xx年的時候，他出版了《假如我能行走三天》，這本書出版的時候，他已經(jīng)不能動了。當(dāng)時，他躺在炕上。記者把書放在他面前，一頁一頁地翻給他。他看到了這本書的每一頁。

這是中國第一本肌無力人出版的書，這本書的出版使中國十萬肌無力人群一下子浮出水面，這些人一下子有了精神支柱。很多肌無力患者，因為這本書完全放棄了輕生的想法。山東的一個孩子叫我**，說：

“我想輕生?！?/p>

我說：“我?guī)筒涣四悖医o你郵一本書，你一定要等到這本書到的那一天，看完后再給我打**。”

大概十多天之后，他再來一次打來**，說：“大諾叔叔，我準(zhǔn)備好好活著，我準(zhǔn)備像書中的主人公張云成那樣好好活著。”

在那一瞬間我意識到，只有一個殘疾人克服了所有的困難，完成一本書，他所做的事情才能夠鼓勵那個臨終人，這是健康人鼓勵不了的。為什么在中國殘疾人領(lǐng)域不能有這樣一本書。后來發(fā)現(xiàn)確實很難，為什么？

正如編輯所說，他們沒有上學(xué)，很多人都輟學(xué)了。

他們從來沒有發(fā)表過任何東西，他們根本不寫作。在接下來的幾年里，我開始尋找這樣的人，我不在乎他們的教育水平。不管怎樣，最糟糕的情況是我一天沒上學(xué)了，我有一套方法。

幾年來，我找到了30多個向我學(xué)習(xí)的人。等到真的去教才發(fā)現(xiàn)“太奇葩了”。

公益旗手張xx一刻演講稿：一個公益“瘋子”的幸福16年

有一個學(xué)生，他給我第一天寫稿的時候這樣寫的：“我！看到！！你很高興！?。。　?，中間用了五個嘆號，我說這是什么意思？他說我沒有學(xué)標(biāo)點符號，我檢查了字典，感嘆號表示我很興奮。

他不是說有錯誤的概念，他有自己的語法。我們根本不懂那個語法，因為他是用自己的方式寫的。包括省略號和分號，他一點也不明白。

我告訴他，他是小東，我們想這么一個辦法，我不管你寫多少，你只允許用四個標(biāo)點，逗號，句號，冒號，引號，其他的一律不許用。

他說：“那顯得我多沒有文采”，我告訴他：“不要文采，你讓我們看懂就行?！庇谑撬麑懥藘刹繒?，30萬部，全是四個標(biāo)點，沒有其他任何一個標(biāo)點。但是這本書仍然打動了很多人。

還有一個困難是什么呢？這些孩子很窮。這是改變他生活的唯一機(jī)會。窮到什么程度上呢？

就是打開電腦都怕浪費，他的錢有時候掏不齊。音頻、電腦、**都沒辦法用。只有一條路。我叫他們長途**。

后來經(jīng)常有記者問我：“你說句實話，你到底花了多少長途**費？”

我說：“我跟你說句實話，我從來都不敢算我到底花了多少錢?！?/p>

如果真的計算起來，我自己心里都會疼。后來，學(xué)生多了，你就得看著他寫字。他們很懶。他們從來沒有真正做過什么。然后我有三個**，一個固定**和兩個小靈通，他們總是在監(jiān)督他們。

他那邊做什么事我都能聽見，他喝口水我都能聽見，那就是一個真正的課堂了，直播的課堂。這樣，他們誠實地寫了我的方式。最多的時候，我有40個學(xué)生，出版社要出書的時候，我的三個**同時通話長達(dá)8個小時，我也無法不計算那是多么大一筆數(shù)額的錢。

還有更困難的事情。有些人住的太遠(yuǎn)，他們一分鐘能切斷10次。后來我用一個辦法就是在**之前先想好指導(dǎo)意思，大概十到二十個。通過**省直接告訴對方，然后發(fā)短信。

這種日子大約持續(xù)兩三年。正是通過這種方式，我們才能一點一點地教他們。

我特意在書架上留了個地方。我想總有一天我會把它裝滿的。終于現(xiàn)在20多本書排滿了。而且已經(jīng)正式出版簽約的已經(jīng)達(dá)到25本，其中有10本是中國最大的出版社人民出版社，這是讓我非常驕傲的一件事情。

公益演講稿 篇8

親愛的志愿者、老師和學(xué)生們

大家下午好!

首先，我謹(jǐn)代表參加本次活動的全體師生，向全體志愿者表示崇高的敬意，并對你們的到來表示熱烈的歡迎！

多年來，中國志愿者團(tuán)體為社會的文明進(jìn)步和發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。今天，志愿者就在我們身邊，他們用自己的行動來為社會默默的做貢獻(xiàn)，我更希望，在座的師生將來也能夠成為一名光榮的志愿者。志愿者的精神應(yīng)該傳給太多人。我們的社會需要發(fā)揚這種精神。

師生敬業(yè)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿精神，已成為新時代、新青年的時尚。敢于像志愿者一樣牢記自己的誓言，始終堅持自己的良知、信念和責(zé)任，不計報酬，不謀利益，全心全意為創(chuàng)建和諧美好的社會圖景真心付出、無私給予，是青年人融入時代潮流、追尋生命意義、實現(xiàn)人生價值的必然選擇。今天，因為對于張樓初中學(xué)校貧困學(xué)子的關(guān)心與關(guān)愛，我們聚到一起，共同參加一項隆重?zé)崃叶忠饬x非凡的活動，激發(fā)生命的活力，感受大愛的力量，讓我們常懷悲憫之情、感恩之心，懂得上善若水，使精神富貴、靈魂高尚。

學(xué)習(xí)不僅僅發(fā)生在課堂。著名教育家陶行知說過，生活就是課堂。

我相信今天的活動是一個難得的教訓(xùn)。老師、學(xué)生和所有志愿者都應(yīng)該從這節(jié)課中學(xué)到一些有價值和有意義的東西。對我們每個人來說，參加今天的活動也是一次難忘的經(jīng)歷，一筆寶貴的財富。

因此，我衷心希望今天參加會議的每個人都能非常專心和專心，真誠的奉獻(xiàn)將帶來真正的回報。

最后，再次感謝不辭辛勞、不遠(yuǎn)千里從趕來的志愿者們!希望在座的師生能把志愿精神弘揚!祝愿本次活動取得圓滿成功!

謝謝!3公益活動的演講稿二

只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將會變成美好的人間如歌詞所唱，公益就像是一縷陽光，如果我們每個人都獻(xiàn)出一縷陽光，那么愁云散去世界也不會再有黑暗之處。

公益需要智慧。每個人都有公益心，不是有錢人能做到的。相傳孔子為拯救魯國的奴隸，去說服國君出個政策，只要人們愿意從其他各國買回魯國籍的奴隸并且解放，就能夠得到**的獎金。孔子的徒**貢是個大商人，他為了大力推廣，只花錢買奴隸但不去領(lǐng)取獎金，然而他的善舉卻導(dǎo)致了整個政策最終的擱淺。

原因何在?因為子貢作為財力雄厚的有錢人，他的高尚給其他想做公益的人設(shè)置了無形的心理門檻，讓那些沒有和他一樣經(jīng)濟(jì)實力的大眾處于兩難的境地，所以本來很好的公益項目卻被他自以為是的高尚和偉大給毀了。他的崇高偉大讓別人覺得自己能做的微不足道，但事實上，一個人的力量永遠(yuǎn)不會超過很多人的努力。

有人認(rèn)為一美元微不足道，但一美元可以分成十角錢。中國十幾億人每個人捐出一塊已經(jīng)是一個巨額數(shù)字了可況全世界。這些雖只如大地上的一粒?；覊m，像大海里的一滴滴水珠，但終有一天聚沙成塔，聚水成河他們的靈魂深處都溢出芬芳，散發(fā)著光輝。

公益是一縷陽光，給人溫暖和希望。當(dāng)你手中握著知識連貫的書籍時，你是否會想起山區(qū)里失學(xué)的孩童?當(dāng)你看到地上那散落的飯粒時，你是否會想起路邊狼狽饑餓的乞丐?

當(dāng)你看到那沒有擰緊的水龍頭時，你是否會想起日益枯竭的黃河?如果我們少倒一粒飯，多捐一本書，少用一滴水，還會有那么多人仍在黑暗中嗎?我們要懷著一顆真善美的心，為構(gòu)建美好社會而節(jié)約資源，獻(xiàn)出力量，讓更多的人參與公益事業(yè)!

我還記得當(dāng)年的汶川大學(xué)，當(dāng)時我們學(xué)校的每個人都獻(xiàn)出了自記得愛。各種廣播工具都在詮釋我們?nèi)嗣竦哪哿ΑＤ菚r，孩子們讀書的聲音被**的咆哮淹沒了，多少朵祖國的花朵在開花前就枯萎了？

我們祖國有多少新星在升起之前就隕落了？

是的!魔鬼能摧毀房屋、橋梁，能奪去人的生命，但它已無法摧毀人們勇往直前的信念!參與公益事業(yè)的人們在危難時刻顯示出了空前的凝聚力。

從富庶的東南沿海到貧瘠的西北內(nèi)陸，各地自發(fā)的捐款熱潮風(fēng)起云涌，捐款數(shù)字一路攀升，獻(xiàn)血的志愿者排成了長龍，各地血庫爆滿。然后，魔鬼顫栗而退！人們用強(qiáng)大無比的凝聚力凝聚起的愛，打破了一切堅冰和災(zāi)難！

公益不是施舍與憐憫，是像一樣家人的關(guān)愛;公益不是一時興起，是對希望執(zhí)著的守候;公益不是寬容無度，是理性救贖的選擇。讓我們一起參與公益活動吧！

4公益活動的演講稿三

尊敬的老師、家長和朋友，可愛的學(xué)生：

2011年5月28日是我們最激動和快樂的一天。今天，我們在西海子公園舉辦慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年公益活動和第五屆小學(xué)生基本素質(zhì)展。為學(xué)生提供展覽的舞臺和高質(zhì)量的教育服務(wù)不僅是一件好事，而且是將來的盛事！

近年來，在百年名校的影響下，我們堅持欣賞每一個孩子的獨特辦學(xué)理念，進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè)。工字型的教學(xué)特色、研究性學(xué)習(xí)的科研特色、籃球運動和合唱團(tuán)的項目特色以及承名校偉業(yè)，走名師道路的教師團(tuán)隊，鑄就了百年名校的再次的騰飛!

百年滄桑積淀了名校深厚的文化底蘊，一代又一代的人才鐫刻著名校育人的經(jīng)典風(fēng)范。我們驕傲，我們幸福!我們希望五一路小學(xué)成為全國教育教學(xué)交流活動的中心，我們更希望五一路小學(xué)成為龍城太原一顆熠熠生輝的璀璨的明珠!

謝謝大家!

5公益活動的演講稿四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的義工朋友：

晚上好!

愛心奉獻(xiàn)社會，真情暖人間。志愿者是一項崇高的社會事業(yè)，讓我感到光榮和神圣的使命感，所以我感到驕傲和自豪。

奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步是公眾心底的呼喚，是時代迸發(fā)出的聲音，積極開展社會公益活動是對社會的的最無限熱愛。作為一名當(dāng)代志愿者，當(dāng)社會需要我們的時候，挺身而出，貢獻(xiàn)自己是我們的選擇。我們也有責(zé)任和能力向社會證明：

我們義工全體是朝氣蓬勃的一代，我們更是有理想、有責(zé)任心的，我們是熱血澎湃的，不在是冷眼看世界的人。

羅夫瓦爾多·愛默生（lovewaldo emerson）說，他不僅幫助他人，也幫助了自己。幫助他人、服務(wù)社會，不僅是我們的一種幸運和驕傲，更是我們心中愛的種子。

公益演講稿 篇9

晨曦的第一縷陽光播撒在校園里，看著綠樹成蔭的小道兩旁，聞著含苞待放的花朵，聽著鳥兒歡快的歌唱，吸著清新的空氣，瞧著干凈整潔的道路，望著人工湖里婀娜多姿游動的魚兒，真是一幅生機(jī)勃勃環(huán)境優(yōu)美的校園畫啊!你想一直擁有這樣一幅美麗溫馨干凈的校園環(huán)境嗎?那么就讓我們一起共同努力吧，攜手起來，保護(hù)環(huán)境美麗校園，為自己營造一個生機(jī)盎然干凈衛(wèi)生的校園。

美麗的校園環(huán)境需要我們每個人共同努力，作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該要做到基本的不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不拋扔果皮，不在教室的墻面上亂涂亂畫。而且我們也應(yīng)該承擔(dān)起校園大家庭一份子的責(zé)任，因為這不僅是我們的義務(wù)，更加是我們作為學(xué)生的責(zé)任。就算做不到看見垃圾主動拾起來，也應(yīng)該要學(xué)會珍惜和愛護(hù)干凈衛(wèi)生的校園環(huán)境，珍惜別人幸勤打掃的勞動成果，因為這不僅體現(xiàn)一個學(xué)生的修養(yǎng)，而且也更加能體現(xiàn)一個學(xué)校的整體道德風(fēng)貌。畢竟優(yōu)美的校園環(huán)境讓人神清氣爽，精神舒服。

試想一下，教室墻面上被亂涂亂畫，抽屜里丟滿了垃圾、操場上一張張衛(wèi)生紙和礦泉水瓶、校園里丟滿各式各樣的垃圾……看著到處都是垃圾的地方，每天生活在垃圾遍地的環(huán)境中，一陣陣熏人的臭味環(huán)繞鼻腔。我們的心情能好嗎?還有心情學(xué)習(xí)嗎?還會有美麗的校園小道，供我們散步放松心情嗎?恐怕連走的不敢走，呼吸都覺得困難吧。

我們要學(xué)會保護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，愛護(hù)我們的校園，愛護(hù)花草樹木，做到不破壞，不傷害，堅持森林文化環(huán)保理念，與校園生態(tài)環(huán)境相互依存，協(xié)調(diào)發(fā)展，使我們的人文文化與森林文化和諧共處，尊重森林文化與愛護(hù)環(huán)境為前提。堅持環(huán)保理念，不使用一次性筷子和餐盒，節(jié)約紙張，愛護(hù)環(huán)境，不丟棄，不破壞，和諧的與校園的動植物相處，做到人與自然和諧發(fā)展。

古人云：“景美則心曠，心曠則神怡，神怡則智清，智清則學(xué)佳”。所以保護(hù)環(huán)境美麗校園，不僅要我們每個人共同努力，而且更加需要我們認(rèn)真用心的去對待，人人出一份力，人人盡一份責(zé)，這樣我們美麗的校園環(huán)境，將會變得更加干凈整潔，越來越美好，我們學(xué)習(xí)也會更加有動力，人也更加有精神活力。

公益演講稿 篇10

[標(biāo)簽:標(biāo)題]

篇一：關(guān)于公益和貢獻(xiàn)的演講稿

關(guān)于《公益和貢獻(xiàn)》的演講稿

各位評委，各位同學(xué)，

大家下午好。

我叫口腔科1101班的劉怡。今天我演講的題目是《將貢獻(xiàn)寫在公益的旗幟上》。

柔情像一條紅絲帶，飛過山川湖海，

[標(biāo)簽:標(biāo)題]

篇一：關(guān)于公益和貢獻(xiàn)的演講稿

關(guān)于《公益和貢獻(xiàn)》的演講稿

各位評委，各位同學(xué)，

大家下午好。

我叫口腔科1101班的劉怡。今天我演講的題目是《將貢獻(xiàn)寫在公益的旗幟上》。

柔情像一條紅絲帶，飛過山川湖海，牽系著顆顆熾熱的心，撒播著深切永恒的情。一種柔情深入骨髓，溶于血液，牽動每一根神經(jīng)，使風(fēng)云變色，草木悲涼！這種溫柔就是愛。

從來沒有一種佳釀能讓全世界共醉，也從來沒有一個上帝能讓全世界頂禮膜拜，如果有，她只能是“愛”。因為只有愛的雨露才能使公益之樹常青。

愛是世界上最純潔、最溫暖的東西。愛是無限的。愛是不朽的。

每個人都有愛，每個人都會在愛的呵護(hù)下成長。有句歌詞：愛是一道光，如此美妙。

是的，愛是無瑕的光，它總是照亮我們的未來。讓我們勇往直前，永不停息。我們要把我們的愛奉獻(xiàn)給公益事業(yè)嗎？

讓那些被上帝遺棄，遭受天災(zāi)人禍的人們，勇敢地向前邁進(jìn)，永不停步。 即使你家財萬貫，事業(yè)有成，有著天使臉孔，卻不愿為一些需要一點點幫助的人送出關(guān)懷這樣的人活著有什么意義?幫助他人是快樂的，不圖回報，世界需要愛，有愛才讓人不再覺得冷漠，讓人不再覺得孤單，世界因為有愛而顯得更美好!

愛心是石，能敲出星星之火;愛心是火，能點燃公益之燈;愛心是燈，能照亮夜行之路;愛心是路，能帶你走向黎明，迎接曙光的到來。讓我們迎著朝陽，沐著晨風(fēng)去奉貢獻(xiàn)愛心，去感受愛心吧!當(dāng)我們將愛心播撒給公益的時候，我們也是在呵護(hù)自己的心靈，使心靈如純潔之泉，如暖冬之日，在滋潤、溫暖別人之時，也使自己變得高尚、幸福。

我不知道我給你留下了什么印象？貌不驚人、也許大家會感到疑惑，一個如此普通的我能有多大的作為呢？

是的，在和平年代，你，我和他都很平凡。但我要說，偉大在于平凡。 “潤物細(xì)無聲”的細(xì)雨看似平凡，可它貢獻(xiàn)的是一片熱情，一片不求回報的愛；“鍥而不舍，金石可鏤”的精神看似平凡，可它貢獻(xiàn)的是一種力量，一種催人奮進(jìn)的愛；“春蠶到死絲方盡”的真情看似平凡，可它貢獻(xiàn)的是一顆真心，一顆晶瑩純潔的愛。

我們雖然沒有大禹“三過家門而不入”的執(zhí)著，

沒有子美先生“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的胸懷，

沒有魯迅先生“我以我血薦軒轅”的豪情，

也沒有陶行知“捧著一顆心來，不帶半根草去”的超然物外，

但我們也可以從平凡走向非凡。小草雖小，不一樣也能鋪成遼闊無垠的大草原？物欲之外，難道有的只是凍土與荒漠？ 在在我

看來，貢獻(xiàn)不是陳詞濫調(diào)，不是吹牛，也不是空談。因此，貢獻(xiàn)使我們的心與愛相連；貢獻(xiàn)使愛的世界不再孤獨。

同學(xué)們，讓我們將貢獻(xiàn)寫在公益的旗幟上，讓我們共同來譜寫新世紀(jì)和諧的樂章，讓我們的人生在默默貢獻(xiàn)中綿延成世間最美麗的詩行。

篇二：公益的演講稿

篇一：公益青春夢想演講稿

尊敬的法官們，同學(xué)們，早上好

我來自***。今天，我要講的是公益事業(yè)和青春夢想的贊歌。公益是新時期青春之歌，飽滿壯麗。公益是新青年的成功之路，道路廣闊。

小時候我想大家都看過這張公益**吧，這張**就是希望工程里的“大眼睛”小妹妹緊握著鉛筆的樣子。她那雙渴望的眼神，給全世界都留下了深刻的印象，每當(dāng)我看見這張**時我的心都狠狠地顫抖了許久，后來的我沒想到這張**在我心底留下了深深地烙印，而這個烙印，鑄就了我整個青春夢想的雛形。1+1=2，一棵樹加上一棵樹等于一片森林。

2014年3月8日凌晨1點，從馬來西亞飛往北京的飛機(jī)在越南

然失聯(lián)。239條生命大家共同守候，飛機(jī)上的乘客，你們在**，飛機(jī)在**....我們只愿最后一刻有奇跡誕生，正如成龍大哥唱那首歌一樣，不論你在**,我都要找到你，血脈能創(chuàng)造奇跡，生命是命題。

為了給所有關(guān)心這次事件的人傳遞正能量，歌手莫熙兒加入為馬航失聯(lián)事件特別企劃的公益主題曲《親愛的人啊你在**》的演唱活動，表達(dá)對失聯(lián)同胞的關(guān)切和對奇跡的呼喚，希望通過這首歌曲為大家?guī)碚芰俊Ｊ堑模覀兌嗝聪Ｍ衅孥E。

不過，馬來西亞總理24日宣布，mh370航班在南印度洋墜毀。我們打**給馬來西亞航空公司

悼念mh370航班遇難者。愿死者安息，生者堅強(qiáng)！一切難以理解的，終將真相大白。

有人說你提到的公益事業(yè)離我們很遠(yuǎn)。作為大學(xué)生，我們能做什么樣的公益活動？讓我們來看看我們在xx自強(qiáng)樓和致遠(yuǎn)樓的同學(xué)。為了踐行低碳環(huán)保，我從口號開始。特別在3月25日晚上20:

30-21:30關(guān)燈一小時，燈不會壞的

用電，只希望學(xué)生自覺關(guān)燈，目的是樹立環(huán)保意識，需要大家一起行動。你知道嗎，三月的最后一個星期六，今天，是地球一小時。當(dāng)由此激發(fā)的環(huán)保意識深入人心化為思想，當(dāng)思想化為行動，當(dāng)行動變成習(xí)慣，那對于全球環(huán)保事業(yè)的貢獻(xiàn)，將絕不限于數(shù)字希望我們大家能用關(guān)燈行動來支持地球一小時。

“給我一片土壤，我就會用年輕的生命去努力耕耘?！惫婢拖襁@張**一樣，就是手拉著手，一起傳遞愛心，一起傳遞公益。這是一種發(fā)自內(nèi)心并心手相傳的“動力”。而這種動力就是堅持。

最后讓我們將自己的熱忱與青春無私的奉獻(xiàn)于公益事業(yè)，無怨無悔，與眾多愛的星光融匯在一起，構(gòu)筑成一個充滿明亮的天空吧。

謝謝，我的演講結(jié)束了2：公共服務(wù)演講

尊敬的老師，評委，同學(xué)們，晚上好?，F(xiàn)在，我將代表我們的團(tuán)隊展示第五期質(zhì)量發(fā)展課程的成果。首先，請允許我介紹一下我們的團(tuán)隊。組長是顧秋萍，副組長是葉順鑫，其余成員來自宿舍管理部和餐飲管理部。

我們的團(tuán)隊名稱是“微笑團(tuán)隊”，我們的口號是“同建綠色溫馨家園，共享清澈碧水藍(lán)天?！?/p>

下面請大家看大屏幕（停頓3秒鐘）

一、本次公益服務(wù)的主題是“高校學(xué)子展環(huán)保，美化環(huán)境促文明”

二、我們微笑團(tuán)隊組織此次綠色環(huán)?；顒樱荚谠鰪?qiáng)部門同學(xué)的環(huán)保意識，培養(yǎng)他們關(guān)注身邊環(huán)保小事、身體力行為環(huán)保事業(yè)服務(wù)。本次活動的的新亮點為“綠色循環(huán)”，通過本次活動，幫助同學(xué)們養(yǎng)成新型的健康生活方式。同時，愿為祖國環(huán)保事業(yè)添磚加瓦，力爭將現(xiàn)代生活與環(huán)保理念相融合，并普及到社區(qū)居民生活中，譜寫新一代大學(xué)生促環(huán)保的新篇章。

三、本次活動我們來到了市陌二社區(qū)，以“變絲網(wǎng)為花”、“變塑料瓶為花瓶”、“環(huán)保知識知多少”及“留言板——美化家園，留心聲”四個環(huán)節(jié)展開活動，我們的活動以宣傳為主，互動為輔。

四、在“變絲網(wǎng)為花”的環(huán)節(jié)中，我們手把手地教阿姨們?nèi)绾巫鼋z網(wǎng)花，她們對這個很感興

趣，學(xué)的很認(rèn)真，也學(xué)的很快，并且還要求我們多教幾種花給她們。所以，在教了百合之后，我們還教她們?nèi)绾巫鱿蛉湛突萏m的大葉子。她們說：

“你們來了，我們這里就熱鬧了，而且還能學(xué)到好多東西”。我認(rèn)為這是對我們志愿者最好的鼓勵。

5、 在教完絲網(wǎng)花之后，我們用收集來的雪碧瓶做了一個花瓶，裝飾好，然后把絲網(wǎng)花放進(jìn)花瓶里。小朋友們都搶著要，連小男生也不例外，甚至跟我們保證以后會把瓶子收集起來。于是我們想了一個辦法，讓想要花的小朋友們上來唱歌，誰唱的好聽就送給誰。

其中一個小男孩很可愛。拿到花后，他跪下向我們的姑娘們求婚?？粗麄儐渭兌挚蓯鄣男袨?，把我們都逗笑了。

六、在“留言板”的環(huán)節(jié)中，小朋友們的興趣很高，他們搶著跟我們要他們喜歡的便利貼，而且寫完了還要寫。有些小朋友還很小，連字都不會寫，他們就用拼音的方式將他們所要表達(dá)的話寫下來。有些孩子讓我們教他們寫字，所以我們手拉手教他們，和他們一起寫下環(huán)保的理念。

最后，孩子們把他們的想法寫下來貼在留言板上。同時，我們的活動也引起大人的注意，他們主動要求在留言板上留言，呼吁并且警示自己時刻關(guān)注身邊的環(huán)保小事。

七、最后一個環(huán)節(jié)是“環(huán)保知識知多少”，我們以提問的方式讓小朋友們搶答，答對了我們就獎勵一根幫幫糖。一開始，我們讓一個小女孩看。其他孩子回答了問題。一些淘氣的男孩偷看小女孩手中的答案。后來我們不得不派一名志愿者來向小朋友們提問，小朋友們認(rèn)真的聽著志愿者的提問，認(rèn)真的思索，并且搶著回答問題。

他們的思維非常敏捷，想象力非常豐富，但他們的答案非常準(zhǔn)確?？粗麄冋_答案的喜悅，我們的心更加快樂。

[精品]培養(yǎng)積極心態(tài)演講稿3篇

幼兒教師教育網(wǎng)專題“培養(yǎng)積極心態(tài)演講稿”推薦內(nèi)容。

培養(yǎng)積極心態(tài)演講稿 篇1

新一年也在悄悄的拉開帷幕。新的一年，新的展望，新的感悟，我們要以一個新的心態(tài)面對新的一年。美國西點軍校有一句名言就是：“態(tài)度決定一切?！睕]有什么事情做不好，關(guān)鍵是你的態(tài)度問題，事情還沒有開始做的時候，你就認(rèn)為它不可能成功，那它當(dāng)然也不會成功，或者你在做事情的時候不認(rèn)真，那么事情也不會有好的結(jié)果。沒錯，一切歸結(jié)為態(tài)度，你對事情付出了多少，你對事情采取什么樣的態(tài)度，就會有什么樣的結(jié)果。

人在砌一面墻。有一個好管閑事的人過來問：“你們在干什么？”

第一個工人愛理不理地說：“沒看見嗎？我在砌墻。”

第二個工人抬頭看了一眼好管閑事的人，說：“我們在蓋一幢樓房?！?/p>

第三個工人真誠而又自信地說：“我們在建一座城市?！?/p>

十年后，第一個人在另一個工地上砌墻；第二個人坐在辦公室中畫圖紙，他成了工程師；第三個人呢，成了一家房地產(chǎn)公司的總裁，是前兩個人的老板。

態(tài)度決定高度，僅僅十年的時間，三個人的命運就發(fā)生了截然不同的變化，是什么原因?qū)е逻@樣的結(jié)果？是態(tài)度！

人有什么樣的心態(tài)，就會有什么樣的追求和目標(biāo)。具有積極、樂觀心態(tài)的人，其人生目標(biāo)必然高遠(yuǎn)；有了高遠(yuǎn)的目標(biāo)，必然會為之努力。有努力必有回報。第一個工人總在抱怨生活的不公，心情是郁悶的，想的都是一些令自己不愉快的事，回答別人的問題時都是滿肚子怨氣。第二個工人要比第一個工人心態(tài)好，盡管也是在砌墻，但他卻把這堵墻當(dāng)作一棟樓房來建，心里想的是如何將樓房建設(shè)得更好。第三個工人心態(tài)最好，工作那么辛苦，他還那么自信那么專注。人最可貴的就是“認(rèn)真”二字，第三個工人把砌墻這樣的小事當(dāng)作一項偉大的事業(yè)來看待，十年后成為老板也就不足為奇了。

再看看我們身邊，有多少人能真正對待自己從事的工作？浮躁，抱怨，這山望著那山高，導(dǎo)致一些人一輩子碌碌無為，一事無成。而那些在本行業(yè)、本領(lǐng)域做出了杰出貢獻(xiàn)的人，無一不是兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，樂觀向上的

事物永遠(yuǎn)是陰陽同存，積極的心態(tài)看到的永遠(yuǎn)是事物好的一面，而消極的心態(tài)只看到不好的一面。積極的心態(tài)能把壞的事情變好，消極的心態(tài)能把好的事情變壞。當(dāng)今時代是悟性的賽跑！積極的心態(tài)象太陽，照到哪里哪里亮，消極的心態(tài)象月亮，初一十五不一樣，不是沒有陽光，是因為你總低著頭，不是沒有綠洲，是因為你心中一片沙漠。成功吸引成功，民工吸引民工。華爾街致富格言：要想致富就必須遠(yuǎn)離蠢材，至少50米以外。

同學(xué)們，以積極的心態(tài)去面對新的一年吧！相信你們會成功的！

培養(yǎng)積極心態(tài)演講稿 篇2

在生活中的每時每刻，我們都在面臨著這樣那樣的選擇，而影響每次選擇結(jié)果的就是我們的想法。想法雖然不能完全決定我們的生活，但是有什么樣的想法，可能就會有什么樣的未來。過去的想法決定今天的狀況，今天的想法又會決定將來的狀況。因此，成功的人們總喜歡總結(jié)自己的座右銘——心態(tài)決定一切，雖然這樣的話難免絕對，但是也足以見心態(tài)的重要性。我們的現(xiàn)實生活，并不全是一帆風(fēng)順的，大部分的生活都存在著各種各樣的困難、痛苦和失敗，在生活中遇到了困難，積極的心態(tài)能引導(dǎo)我們走出情緒，專心工作，尋找突破點，克服困難；而消極的態(tài)度，讓我們走向了倒退之路，最終走向失敗之路。我們怎樣對待生活，生活將會怎樣回報我們。責(zé)任是什么？是司馬遷的：“明天人之際，通古今之變”？是孔子的：“當(dāng)仁不讓”？是荀子的：“良農(nóng)不為水旱不耕，良賈不為折閱不市，士君子不為貧窮怠乎道”是諸葛亮的：“鞠躬盡瘁，死而后己?！保窟€是李大釗的：“鐵肩擔(dān)道義”？還是那句：“天下興亡，匹夫有責(zé)”我看是：“企業(yè)興亡，員工有責(zé)”

責(zé)任，即為自己做的每一件事情負(fù)責(zé)，盡自己最大的努力做到最好。做的好了固然是好，做的不好了，也要承擔(dān)起責(zé)任。工作不可能全懂，不可能不做錯，但是同樣的錯誤不能犯第二次。這就是責(zé)任，要對自己負(fù)責(zé)，要對設(shè)計成果負(fù)責(zé)。我的責(zé)任就是認(rèn)真完成設(shè)計工作，對方案負(fù)責(zé)，所以只要有著一顆積極熱情的心，就一定可以解決任何難題，態(tài)度和智慧可以改變一切。而積極熱情的態(tài)度必然來自于高度的責(zé)任感與對工作的無比熱愛。我們作為設(shè)計工作者，更需要有超強(qiáng)的責(zé)任心。我理解的責(zé)任必須是對質(zhì)量的負(fù)責(zé)。對質(zhì)量的負(fù)責(zé)不光是對公司形象的負(fù)責(zé)，也是對國家基礎(chǔ)建設(shè)的負(fù)責(zé)。有人把責(zé)任分兩種：一種如清茶，倒一杯是一杯，永遠(yuǎn)是被動；一種如啤酒，剛倒半杯，便已泡沫翻騰，永遠(yuǎn)是主動。，有人說：“責(zé)任就是對別人和自己負(fù)責(zé)”雄鷹看到藍(lán)天的廣闊，便振翅高翔，自由而高傲；飛瀑看到峭崖的險絕，便一瀉千仞，流銀瀉玉，靈動如龍；海燕看到巨浪的洶涌，偏引吭高歌，乘風(fēng)破浪，大氣巍然。我們?nèi)绻麤]有責(zé)任心，就如那墻頭的浮草，輕浮淺陋。每一個人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù)；人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識而進(jìn)入更高的境界。

另外，我們還要胸懷感激之心。感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志；感激絆倒你的人，因為他強(qiáng)化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因為他增進(jìn)了你的智慧；感激蔑視你的人，因為他醒覺了你的自尊；感激遺棄你的人，因為他教會了你該獨立；感激你的親朋好友，因為他們時刻在關(guān)愛著你。作為設(shè)計工作者，我認(rèn)為在感激公司的同時還要感激建設(shè)方、施工方等所有的項目參與方，設(shè)計只是項目建設(shè)中一個環(huán)節(jié)，只有方方面面的機(jī)構(gòu)參與進(jìn)來，才能讓整個項目建設(shè)能順利進(jìn)行。才能讓設(shè)計工作的價值完美體現(xiàn)出來。凡事感激，感激周圍一切的人和事。感激必定使我們心態(tài)積極、心情舒暢、家庭和睦、身體健康、事業(yè)有成。

不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。工作，需要一份默默的堅持，還有一份對工作和生活積極的態(tài)度。敬業(yè)，是一種道德的光輝所在，是一種對自己生存形態(tài)的關(guān)注與升華。一個連自己的職業(yè)都不能付出全部的責(zé)任心的人，成功是無從談起的。只有踏踏實實的做好每一天的工作，攜帶責(zé)任與熱情并時刻保持積極樂觀的心態(tài)，我才無愧于自己的崗位與人生。

培養(yǎng)積極心態(tài)演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

此時此刻，不知道你有沒有在抱怨，為什么要把我強(qiáng)迫到這里來，為什么要我聽那些比我強(qiáng)不了多少或者根本不如我的人在這里喋喋不休，嘮叨教育，，，等等諸如此類的`抱怨，如果你真的有這些抱怨，我希望你首先能調(diào)整一下自己的心態(tài)。

哲人說：“你的心態(tài)就是你真正的主人”。一位偉人說：“要么你去駕馭生命，要么是生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰是坐騎，誰是騎師”。一位藝術(shù)家說：“你不能延長生命的長度，但你可以擴(kuò)展它的寬度；你不能改變天氣，但你可以左右自己的心情；你不可以控制環(huán)境，但你可以調(diào)整自己的心態(tài)?！狈鹫f：物隨心轉(zhuǎn)，境由心造，煩惱皆由心生。狄更斯說：一個健全的心態(tài)比一百種智慧更有力量。愛默生說：一個朝著自己目標(biāo)永遠(yuǎn)前進(jìn)的人，整個世界都給他讓路？？這些話雖然簡單便卻經(jīng)典、精辟，一個人有什么樣的精神狀態(tài)就會產(chǎn)生什么樣的生活現(xiàn)實，這是勿庸置疑的。生活中，有些事總是我們不能選擇也不能避免的，與其抱怨，不如去接受甚至去享受。在現(xiàn)實面前，我們其實都是轉(zhuǎn)瞬即逝的一縷青煙，很多時候，我們并不能改變現(xiàn)實，但我們并不是無能為力，至少，我們可以改變自己的心態(tài)。所以，面對期末，我們首先要有一個好的心態(tài)。

期末其實已經(jīng)在今天的英語考試中拉開了序幕。但很多同學(xué)并沒有因為期末的到來，回家的接近而欣喜，而是在回首中發(fā)現(xiàn)自己其實并沒有準(zhǔn)備好，因此更多了幾分不安和惆悵甚至是懊惱，不知道有多少同學(xué)在羨慕高中可以不及格、在羨慕學(xué)霸的海量知識內(nèi)存甚至是在羨慕其他學(xué)校的寬松考試制度。如果真的是這樣，那么請你改變心態(tài)接受這里的制度，改變心態(tài)增加幾分自信！

“誠信”即內(nèi)誠于己、誠實無欺、誠實做人、誠實做事、實事求是：“信”指外信于人、有信用、講信譽(yù)、守信義。我們在考試中最重要的莫過于內(nèi)誠于己，誠實應(yīng)試?！霸诤４笞鞅?，你就是死路一條！”相信對于開學(xué)之初，張導(dǎo)的這句話許多人應(yīng)該仍然記憶猶新。這里真的和我們想想的大學(xué)不一樣，這里每年都會有因為作弊而受處分的同學(xué)，相信在座的每個同學(xué)都不愿意成為其中一員。在輪機(jī)的，都是鐵血男兒，在三四中隊的，都是錚錚漢子！有些事，該與不該，為與不為，并不需要其他人的提醒，所以我希望大家恪守誠信之道，用考試去作為一次對自己的檢驗！

自信的人總是能夠以一種輕松自然的態(tài)度來面對生活中復(fù)雜的情景或挑戰(zhàn)。自信心更是發(fā)揮現(xiàn)有水平及創(chuàng)造力的關(guān)鍵。所以考試前的心態(tài)中，自信必不可少。有個同學(xué)戲稱，我們都是經(jīng)歷過高考甚至是兩次高考的人，一個期末考試算什么??？其實很好，這是種樂觀、豁達(dá)更是種自信。面對期末，我們需要建立這樣一種自信，但是這自信絕不是憑空建立起來的，而是需要我們考試前的真正努力，所以在接下來的日子里我希望大家科學(xué)合理地安排復(fù)習(xí)時間，認(rèn)真總結(jié)每門功課的重點、難點，以及本學(xué)期學(xué)習(xí)中所遇到的問題，有針對性地制定出復(fù)習(xí)計劃。復(fù)習(xí)階段也要發(fā)揚團(tuán)結(jié)互助的精神，在交流中認(rèn)識自己的不足，在幫助他人的同時，加深對自己所學(xué)知識的鞏固。而且我希望大家能真正利用好我們的小教室，正如大家所知道的，在那里一個人的一句話就能令整間教室沸騰，所以希望大家在教室里盡量不要走動、聊

天、嬉戲，為自己和其他兄弟創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。

最后，我祝愿大家期末能取得理想成績！

謝謝！

端正學(xué)習(xí)態(tài)度演講稿

討論與“端正學(xué)習(xí)態(tài)度演講稿”有關(guān)的話題是本文的主要內(nèi)容。聰明人會提前準(zhǔn)備，努力付出終會有回報，為了在演講時能夠表現(xiàn)出色。演講稿也能夠增加演講者對聽眾意見和反饋的尊重和傾聽，演講者應(yīng)該在演講中使用適當(dāng)?shù)谋扔骱皖惐取Ｎ掖_信這篇文章會幫助您在某個領(lǐng)域取得進(jìn)步！

端正學(xué)習(xí)態(tài)度演講稿【篇1】

尊敬的教師，敬愛的叔叔、阿姨們：

大家好！不知不覺距上次月考家長會已有兩個多月了，期中考試的硝煙正在散去，我們也迎來了步入初三的第二次家長會。我很榮幸作為學(xué)生代表之一站在這兒發(fā)言，和叔叔、阿姨們講講我的心得與體會。

考試于我們而言，考的不僅僅是學(xué)習(xí)本事，更是考驗我們的心態(tài)。

首先，是對學(xué)習(xí)的心態(tài)。所謂“驕兵必敗，哀兵必勝”，這句話雖說得有些絕對，但也倒是靈驗。那我自我來說，這來之不易的第十名背后也確有日夜的積累與付出。就說說化學(xué)，這是九年級我們新開的科目，難度不大，但想考出一份漂亮的成績也不容易。開始學(xué)化學(xué)以來，無論大考、小考，我的化學(xué)成績就沒上過90分，總在85~89分徘徊，這次考前媽媽還打賭說我肯定僅有80多分，然而我卻考了98分。這其中有些偶然，但更多的是個必然。我認(rèn)為學(xué)習(xí)化學(xué)有三個關(guān)鍵點：一、化學(xué)教師也說過：“化學(xué)是理科中的文科。”在平日的學(xué)習(xí)中我更是深有體會，光懂了還不夠，還要多看、多記，一個字，一個點，一分分地“摳”；二、學(xué)會問，問教師、問同學(xué)，總之不懂就問，這也是一個知識積累的過程；三、認(rèn)真對待作業(yè)，反復(fù)練習(xí)，一個題型再難，一而再再而三地訓(xùn)練也就會了，到了考試觸類旁通，質(zhì)量和速度自然都上來了。也就需要叔叔、阿姨們配合，做好孩子的思想工作，讓他們自我作業(yè)，不要養(yǎng)成抄作業(yè)的壞習(xí)慣。

其次，是對生活的態(tài)度。名次的提升不是重點，關(guān)鍵在于分?jǐn)?shù)上與自我以前比較，看是否提高，而這些都是我們應(yīng)當(dāng)做的。在中考前，家長們的任務(wù)就是保障好后勤工作。此刻的`學(xué)習(xí)，很多時候家長也幫不上忙，不像小學(xué)有不會的或許家長還能夠講解、指導(dǎo)，班上還有些同學(xué)是爺爺奶奶在身邊陪讀，他們就更是無能為力了。給你的孩子一個良好的環(huán)境，這對我們的學(xué)習(xí)提高有幫忙。像我的媽媽就全心全意地在家陪讀，做好后勤——早上一頓營養(yǎng)豐盛的早餐、可口的飯菜、或是睡前一杯熱牛奶等等，這些都給我的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了一個好條件。在這我代表我們班的同學(xué)向叔叔、阿姨們表示真摯的謝意——多謝你們這三年來勤勤懇懇地付出，作我們堅實的后盾、溫暖的港灣，多謝！（鞠躬）

最終是家長們的心態(tài)。好的心態(tài)不只是學(xué)生應(yīng)當(dāng)有，家長們也要有。我認(rèn)為家長們應(yīng)當(dāng)給孩子一個自主學(xué)習(xí)的空間，不必施加太大壓力。常把“別人家的孩子”掛在嘴邊，會挫傷我們的自尊心。我們自我會和自我比，學(xué)習(xí)他人的長處，彌補(bǔ)自身的缺陷，不斷地努力提高自身素質(zhì)。就像李校長說的“提高就好，盡力就行”。

我們要以一種平和的心態(tài)應(yīng)對考試，卻又不失進(jìn)取之心——真正做到“贏得淡定，輸?shù)脧娜荨薄?/p>

今日我講話的主題是：《端正學(xué)習(xí)態(tài)度》。

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！毕荣t孔子認(rèn)為，追求學(xué)問首先在于愛學(xué)、樂學(xué)，僅有真正熱愛學(xué)習(xí)并且為它歡樂的人才能真正學(xué)好它，所以我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

作為一名中學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的天職，我們不僅僅不能厭煩，并且還要主動學(xué)習(xí)。但事實上，有不少同學(xué)學(xué)習(xí)是被動的，在家被養(yǎng)著父母壓著學(xué)，到學(xué)校則是教師壓著學(xué)，都不是主動學(xué)習(xí)。那么，我們該如何對待學(xué)習(xí)呢？首先，我們要明白自我是一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是自我的事，因為對待學(xué)習(xí)的態(tài)度如何，直接決定著學(xué)習(xí)效果，所以，我們要變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。

除了主動學(xué)習(xí)，我們還要專心致志、知難而進(jìn)，堅持不懈地求取知識。我國自古就有囊螢映雪、鑿壁偷光、懸梁刺股的感人故事，這些故事表現(xiàn)了古人對讀書的渴望和對知識的向往，這是一種讀書態(tài)度，一種不畏艱難困苦、始終熱愛知識的學(xué)習(xí)態(tài)度，十分值得我們青少年學(xué)習(xí)。

一個人的態(tài)度決定了他的未來。愛因斯坦曾說：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮?！笨ㄈR爾更是激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的努力?！?/p>

同學(xué)們，趁此刻，端正我們的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，沖向我們的成功之巔！

端正學(xué)習(xí)態(tài)度演講稿【篇2】

敬愛的老師、同學(xué)們：

早上好！今天我國旗下講話的主題是：《端正學(xué)習(xí)態(tài)度》。

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”先賢孔子認(rèn)為，追求學(xué)問首先在于愛學(xué)、樂學(xué)，只有真正熱愛學(xué)習(xí)并且為它快樂的人才能真正學(xué)好它，所以我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

作為一個中學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任。我們不僅不要無聊，而且要主動學(xué)習(xí)。但事實上，有不少同學(xué)學(xué)習(xí)是被動的，在家被養(yǎng)著父母壓著學(xué)，到學(xué)校則是老師壓著學(xué)，都不是主動學(xué)習(xí)。那么，我們該如何對待學(xué)習(xí)呢？

首先，我們要明白自己是一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是自己的事，因為對待學(xué)習(xí)的態(tài)度如何，直接決定著學(xué)習(xí)效果，所以，我們要變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。

除了主動學(xué)習(xí)，我們還要專心致志、知難而進(jìn)，堅持不懈地求取知識。我國自古就有囊螢映雪、鑿壁偷光、懸梁刺股的感人故事，這些故事表現(xiàn)了古人對讀書的渴望和對知識的向往，這是一種讀書態(tài)度，一種不畏艱難困苦、始終熱愛知識的學(xué)習(xí)態(tài)度，非常值得我們青少年學(xué)習(xí)。

一個人的態(tài)度決定了他的未來。愛因斯坦曾說：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮?！笨ㄈR爾更是激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的努力?！?/p>

同學(xué)們，趁現(xiàn)在，端正我們的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，沖向成功的巔峰！

端正學(xué)習(xí)態(tài)度演講稿【篇3】

教師、同學(xué)們：

我演講的題目是《讀書好，讀好書，好讀書》。

“夢想的書籍是智慧的鑰匙”，“不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力”。我們作為祖國未來的棟梁，就要把書讀好。

而讀的書必須要是好書，在讀好書的同時，還要有好讀書精神。僅有這樣，才能把書讀好?！渡倌曛袊f》里有這樣一段話：“故今日之職責(zé)，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年提高則國提高，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球?！庇纱丝梢?，國家與少年有著密切的關(guān)系。我們這一代少年是祖國的未來，是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。我們必須立志把書讀好，才能使自我的國家富強(qiáng)起來。

把書讀好，就要讀許多的書。從古到今，從中國到外國，有數(shù)不清的書，里面有好書，也有壞書。好書像我們的教師，教會我們做人的道理，給人以知識和力量；好書是正義的化身，它幫忙我們與邪惡作斗爭；好書是我們生活中的導(dǎo)游，當(dāng)我們迷失方向時，它能把我們引向正確的道路……壞書是毒藥，使人惶惶不可終日；壞書是陷阱，使人一不細(xì)心就墜人萬丈深淵，粉身碎骨；壞書是一個無形的惡魔，它會把人帶進(jìn)監(jiān)牢，把人送上刑場，甚至置人于死地。我們的肩上擔(dān)負(fù)著祖國的重任，那么，我們就要在這茫茫的書海之中，尋找對建設(shè)祖國有用的好書，拋棄那些對我們有害的壞書，把書讀好。同時，要培養(yǎng)自我的讀書的興趣，養(yǎng)成好讀書的習(xí)慣，要努力地讀，勤奮地讀，刻苦地讀，才能把書上的知識化為自我的智慧和才能。

讀書好、讀好書、好讀書，讓我們在書的海洋里，汲取無窮無盡的知識，做一個對祖國、對人民有用的人。

多謝大家！

端正學(xué)習(xí)態(tài)度演講稿【篇4】

尊敬的教師，敬愛的叔叔、阿姨們：

大家好！不知不覺距上次月考家長會已有兩個多月了，期中考試的硝煙正在散去，我們也迎來了步入初三的第二次家長會。我很榮幸作為學(xué)生代表之一站在這兒發(fā)言，和叔叔、阿姨們講講我的心得與體會。

考試于我們而言，考的不僅僅是學(xué)習(xí)本事，更是考驗我們的心態(tài)。

首先，是對學(xué)習(xí)的心態(tài)。所謂“驕兵必敗，哀兵必勝”，這句話雖說得有些絕對，但也倒是靈驗。那我自我來說，這來之不易的第十名背后也確有日夜的積累與付出。就說說化學(xué)，這是九年級我們新開的科目，難度不大，但想考出一份漂亮的成績也不容易。開始學(xué)化學(xué)以來，無論大考、小考，我的化學(xué)成績就沒上過90分，總在85~89分徘徊，這次考前媽媽還打賭說我肯定僅有80多分，然而我卻考了98分。這其中有些偶然，但更多的是個必然。我認(rèn)為學(xué)習(xí)化學(xué)有三個關(guān)鍵點：一、化學(xué)教師也說過：“化學(xué)是理科中的文科?！痹谄饺盏膶W(xué)習(xí)中我更是深有體會，光懂了還不夠，還要多看、多記，一個字，一個點，一分分地“摳”；二、學(xué)會問，問教師、問同學(xué)，總之不懂就問，這也是一個知識積累的過程；三、認(rèn)真對待作業(yè)，反復(fù)練習(xí)，一個題型再難，一而再再而三地訓(xùn)練也就會了，到了考試觸類旁通，質(zhì)量和速度自然都上來了。也就需要叔叔、阿姨們配合，做好孩子的思想工作，讓他們自我作業(yè)，不要養(yǎng)成抄作業(yè)的壞習(xí)慣。

其次，是對生活的態(tài)度。名次的提升不是重點，關(guān)鍵在于分?jǐn)?shù)上與自我以前比較，看是否提高，而這些都是我們應(yīng)當(dāng)做的。在中考前，家長們的任務(wù)就是保障好后勤工作。此刻的學(xué)習(xí)，很多時候家長也幫不上忙，不像小學(xué)有不會的或許家長還能夠講解、指導(dǎo)，班上還有些同學(xué)是爺爺奶奶在身邊陪讀，他們就更是無能為力了。給你的孩子一個良好的環(huán)境，這對我們的學(xué)習(xí)提高有幫忙。像我的媽媽就全心全意地在家陪讀，做好后勤——早上一頓營養(yǎng)豐盛的早餐、可口的飯菜、或是睡前一杯熱牛奶等等，這些都給我的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了一個好條件。在這我代表我們班的同學(xué)向叔叔、阿姨們表示真摯的謝意——多謝你們這三年來勤勤懇懇地付出，作我們堅實的'后盾、溫暖的港灣，多謝?。ň瞎?/p>

最終是家長們的心態(tài)。好的心態(tài)不只是學(xué)生應(yīng)當(dāng)有，家長們也要有。我認(rèn)為家長們應(yīng)當(dāng)給孩子一個自主學(xué)習(xí)的空間，不必施加太大壓力。常把“別人家的孩子”掛在嘴邊，會挫傷我們的自尊心。我們自我會和自我比，學(xué)習(xí)他人的長處，彌補(bǔ)自身的缺陷，不斷地努力提高自身素質(zhì)。就像李校長說的“提高就好，盡力就行”。

我們要以一種平和的心態(tài)應(yīng)對考試，卻又不失進(jìn)取之心——真正做到“贏得淡定，輸?shù)脧娜荨薄Ｕ埵迨?、阿姨們放心，我們一班是一個進(jìn)取向上的班級，我們56位同學(xué)是一個共同奮斗的團(tuán)體，我們必須不負(fù)你們所望取得佳績！

端正學(xué)習(xí)態(tài)度演講稿【篇5】

【端正學(xué)習(xí)態(tài)度演講稿】一

大家早上好!我是五(3)班的。今天我在國旗下為大家演講的題目是“珍惜今天，勤奮學(xué)習(xí)“。

有人說：人的一生有三天：昨天，今天，明天.這三天組成了人生的三部曲。但我說，人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天.。

樂觀的人，喜歡描述明天的美好憧憬;悲觀的人，總擔(dān)心明天發(fā)生什么不測。但我卻覺得生命的內(nèi)涵只在于今天。生命是寶貴的，它是有一分一秒的時間堆積而成的，所以珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命.。

昨天已是過眼云煙，再也無法挽留，如果在昨天，你取得了一點成績而沾沾自喜，或是因為做錯了一件事情而愁眉不展，那么，你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭.同時，你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝.每個人都會乘坐"今天"這班車駛向明天。一天一個驛站，一天一處風(fēng)景。趁著明天還未到來，我們就應(yīng)抓住今天，這樣等待著你的才會是果實累累的明天.。我們班的陳曉晴同學(xué)就做得很好，她即是學(xué)?；@球隊的隊員，又是學(xué)校書法小組的成員，但她的學(xué)習(xí)成績一直都是名列前茅。她之所以能夠取得這么好的成績，因為她非常珍惜每一分每一秒。

我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天!在這有限的時間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，去實現(xiàn)明天崇高的理想.。在這一天將要來臨時，大家就應(yīng)該規(guī)劃好今天要完成的計劃;而在這一天快要結(jié)束的時候，大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一得的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時間。老師上課時，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽課;在上自習(xí)課時，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉;在家中做作業(yè)時，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光;在周末，你是否因為貪玩兒而無暇顧及書本。畢業(yè)班的大哥哥，大姐姐，你們現(xiàn)在更應(yīng)該惜時如金，認(rèn)真利用現(xiàn)在的每一份每一秒，努力學(xué)習(xí)，以飽滿的激情來迎接中考，實現(xiàn)自己的理想。我們非畢業(yè)班的同學(xué)們，也應(yīng)當(dāng)利用今天的時間認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為自己以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天。愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天.。

同學(xué)們!讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

【端正學(xué)習(xí)態(tài)度演講稿】二

老師、同學(xué)們：

我演講的題目是《讀書好，讀好書，好讀書》。

“理想的書籍是智慧的鑰匙”，“不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力”。我們作為祖國未來的棟梁，就要把書讀好。

而讀的書一定要是好書，在讀好書的同時，還要有好讀書精神。只有這樣，才能把書讀好。《少年中國說》里有這樣一段話：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。”由此可見，國家與少年有著密切的關(guān)系。我們這一代少年是祖國的未來，是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。我們必須立志把書讀好，才能使自己的國家富強(qiáng)起來。

把書讀好，就要讀許多的書。從古到今，從中國到外國，有數(shù)不清的書，里面有好書，也有壞書。好書像我們的老師，教會我們做人的道理，給人以知識和力量;好書是正義的化身，它幫助我們與邪惡作斗爭;好書是我們生活中的導(dǎo)游，當(dāng)我們迷失方向時，它能把我們引向正確的道路……壞書是毒藥，使人惶惶不可終日;壞書是陷阱，使人一不小心就墜人萬丈深淵，粉身碎骨;壞書是一個無形的惡魔，它會把人帶進(jìn)監(jiān)牢，把人送上刑場，甚至置人于死地。我們的肩上擔(dān)負(fù)著祖國的重任，那么，我們就要在這茫茫的書海之中，尋找對建設(shè)祖國有用的好書，拋棄那些對我們有害的壞書，把書讀好。同時，要培養(yǎng)自己的讀書的興趣，養(yǎng)成好讀書的習(xí)慣，要努力地讀，勤奮地讀，刻苦地讀，才能把書上的知識化為自己的智慧和才能。

讀書好、讀好書、好讀書，讓我們在書的海洋里，汲取無窮無盡的知識，做一個對祖國、對人民有用的人。

謝謝大家!

【端正學(xué)習(xí)態(tài)度演講稿】三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

我是X(X)班的。

臨近期末考試之際，我為大家演講的題目是《珍惜今天，勤奮學(xué)習(xí)》。

在這個世界上，時間是最珍貴的。金錢買不到它，權(quán)勢留不住它。

我們的生命是一分一秒的時間組成的，所以珍惜今天，就是珍惜生命;反過來講，荒廢今天，就是荒廢生命。

魯迅先生說過，上蒼給每個人都是一天24小時，勤勞的人得到智慧和力量，懶惰的人只能留下悔恨和無奈。

我們班的、等同學(xué)就做得很好，她們有的是學(xué)校管樂隊的隊員，有的是學(xué)校合唱小組的成員，而且她們的學(xué)習(xí)成績一直很優(yōu)秀。

她們之所以取得這么好的成績，就是因為她們非常珍惜時間。

畢業(yè)班的大哥哥、大姐姐，你們要珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒，努力學(xué)習(xí)，迎接畢業(yè)考試。

我們非畢業(yè)班的同學(xué)們，也應(yīng)當(dāng)珍惜今天的時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

花謝了，有再開的時候;

燕子去了，有再回的時刻;

然而人的生命要是結(jié)束了，就再也沒有復(fù)活的機(jī)會了。

“花有重開日，人無再少年”。同學(xué)們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

【端正學(xué)習(xí)態(tài)度演講稿】四

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

早上好!很高興能在這里，與大家談?wù)勅绾螌W(xué)習(xí)。

我想，首先大家要對學(xué)習(xí)與知識有個正確的認(rèn)識。人，之所以現(xiàn)在主宰著整個世界就是因為人類擁有超群的經(jīng)驗積累能力與創(chuàng)造力，而創(chuàng)造力的產(chǎn)生本質(zhì)上依賴于對經(jīng)驗的積累。在校學(xué)習(xí)就是一個經(jīng)驗傳授的過程。語文、音樂、美術(shù)培養(yǎng)你對事物感性的認(rèn)識，提高你的涵養(yǎng);數(shù)學(xué)、科學(xué)使你變得更理性，思維更密切;歷史與社會使你深刻;思品使你優(yōu)雅;而勞技則鍛煉你的動手能力;體育使你更健康。

因此，事實上，也不存在哪門課更為重要一說。而且學(xué)習(xí)是終生的，人在學(xué)習(xí)中不斷充實自己，使生命變得多彩，絢麗。而目前學(xué)習(xí)的根本，目的也不是為了應(yīng)付考試，而是為將來走上社會埋下伏筆。我們都是幸運的，可以體味這人間的酸甜苦辣。你愿意肆意揮霍這寶貴的青春嗎?因此，學(xué)習(xí)吧，從知識的海洋里去尋求燦爛的人生。

剛才講到了學(xué)習(xí)的本質(zhì)并非對付考試。考試的存在是給我們一個可以檢查學(xué)習(xí)成果的機(jī)會。盡管，目前的老師和家長對分?jǐn)?shù)十分看重，但我們需要明白，分?jǐn)?shù)是屬于我們個人的，這是對我們過去一段時間的學(xué)習(xí)作出的最直觀的評價。因此，認(rèn)真對待每一次考試，將自己最真實的一面展現(xiàn)出來。

其次，課堂效率直接影響成績的優(yōu)劣。對于學(xué)校的存在，一方面是對自制力不高的同學(xué)的一個束縛，很重要的原因是，這里擁有經(jīng)驗豐富的教師，老師懂得每一個45分鐘應(yīng)該如何利用，如何系統(tǒng)地教給學(xué)生知識。所以，我們要做的僅僅是幸福地接受老師幫我們安排好了的一切。認(rèn)真積極地思考，記錄該記下的，若有不明白的課后大膽地去問老師。課堂效率高了，課后完成作業(yè)就變得輕輕松松，成績自然不會差。這樣你就可以在空閑的時間愉快地做自己喜愛的事,而不是每天東奔西跑補(bǔ)課忙了。

再者，認(rèn)真完成作業(yè)也十分重要?；蛟S大家常會抱怨作業(yè)多。其實平時的作業(yè)量，老師們通常會很好地控制。只要你有較高的課堂效率，做作業(yè)又積極主動，不開小差，一定可以按時完成作業(yè)。而在復(fù)習(xí)階段，基礎(chǔ)較好的同學(xué)可以放棄較簡單的題目而專攻難題;基礎(chǔ)差的同學(xué)則應(yīng)認(rèn)真完成基礎(chǔ)題，對于難題可暫放棄，在老師講評時認(rèn)真聽課。最重要的是必須自己完成作業(yè),遇到難題,寧愿空白也不能抄襲.

對于復(fù)習(xí)方法與技巧有許多老師、同學(xué)都提出過十分經(jīng)典的建議。我在這里就不再贅言。

其實，每個人都有適合自己的學(xué)習(xí)方法，每個人都應(yīng)在學(xué)習(xí)中尋求適合自己的學(xué)習(xí)方法。不論是何種方法，只要是適合自己的就是最好的!

最后，祝大家新年快樂。在新的一年里學(xué)業(yè)有成!謝謝!

【端正學(xué)習(xí)態(tài)度演講稿】五

開朗卻不失內(nèi)涵，野性卻不失優(yōu)雅，自信卻不自負(fù)，張揚卻不狂妄，是我追求的性格。沖動，意志不堅定，思想不成熟，是我要克服的弱點?！叭松肋~，年輕沒有失敗”是對青春的誓言。青春是我們最寶貴的財富，是我們膽大妄為的資本，是我們異想天開的來源。要想充分挖掘青春的寶藏，那就要好好學(xué)習(xí)，充實自己。在工作中學(xué)習(xí)，在教室里學(xué)習(xí)，在失敗中學(xué)習(xí)，在別人身上學(xué)習(xí)。

既然我們選擇了大學(xué)，就應(yīng)該腳踏實地、認(rèn)真的學(xué)習(xí)。有的同學(xué)因為進(jìn)了一個爛學(xué)校而自暴自棄，在網(wǎng)絡(luò)中麻醉自己，逃避現(xiàn)實，填補(bǔ)內(nèi)心的空虛，但離開網(wǎng)吧，空虛依舊，現(xiàn)狀并沒有改變。真正能解救你的人只有你自己，藥方是學(xué)會接受，沒有辦法改變世界，那就改變自己。珍惜你現(xiàn)在所擁有的，最大限度的利用這個爛學(xué)校的資源，不要讓它掠奪你大把的青春，還給你一個大大的遺憾。要知道，大學(xué)給你的價值是你自己創(chuàng)造的。

很多同學(xué)問我：“，上課你是怎么聽進(jìn)去的呀，我怎么也聽不進(jìn)去?”我覺得那是你沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，沒有學(xué)習(xí)動力，沒有危機(jī)意識，大家都是成年人了，都有能力去解決它。或許還有一種感覺一直困擾著你，那是空虛，誰都會有七情六欲，我也渴望一場刻骨銘心的愛情，但那是一種可遇而不可求的東西，我會用想象讓自己小小滿足一把，但我發(fā)現(xiàn)那樣只會讓我更不寧靜。

所以我選擇去圖書館，雖然不一定看得進(jìn)去，但看見別的同學(xué)在那里埋頭苦干，我不好意思在那里做白日夢。我也會去打籃球，在宿舍大聲唱歌，雖然有點像瘋子，但當(dāng)瘋子的感覺挺不錯。所以我希望大家克服自己的心魔，并且用積極的方法，學(xué)會控制自己。

如果那個方法還不見效，那就想想你的爸媽吧，如果你不想為自己而活，但你還得為他們而活啊。我們都是二十多歲的人了，是小孩兒叫我們叔叔阿姨是年齡了，可我們還像小孩兒一樣吃爸媽的，用爸媽的。我的好多同學(xué)都已自食其力，有點成了經(jīng)理，有的成了技術(shù)人員，有的也收獲了家庭，相比之下，確實慚愧。

要知道，我們是父母的投資對象啊，父母的愛不是無私的，他們也希望自己的子女能有所成就，能讓他們安度晚年，不再為子女操心。誰會忍心看著年邁的父母還在擔(dān)心你過得好不好啊。我們有責(zé)任，有義務(wù)改善父母的生活，讓他們的付出得到收獲，不要讓他們失望，不要讓他們覺得自己活得失敗。讓我們用責(zé)任感成為我們我們學(xué)習(xí)的動力吧!

在學(xué)習(xí)中，不可能一帆風(fēng)順，也會遇到很多困難。比若說，做事三分鐘熱情，半途而廢，想一口吃成胖子，急于求成，學(xué)的東西太多，精力太分散。我們要腳踏實地，一步一個腳印的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)沒有捷徑，只有刻苦、努力才能學(xué)到東西。不要自以為是，它只會阻止你前進(jìn)。當(dāng)你認(rèn)真，你自會發(fā)現(xiàn)好的學(xué)習(xí)方法，有了好方法，自會提高學(xué)習(xí)熱情，讓自己愛上學(xué)習(xí)，要相信認(rèn)真的力量，沒有人可以打倒你，只有你自己。讓認(rèn)真成為你的習(xí)慣，讓它使你更具有魅力。我喜歡認(rèn)真的人。

有了這品質(zhì)，我們還怕什么，找不到工作?找不到靈魂伴侶?不，因為我們認(rèn)真了，所以我們收獲了很多，在面試時，自信會讓面試官眼睛發(fā)亮，不俗的談吐會證明我們的優(yōu)秀，優(yōu)秀的表現(xiàn)會證明我們的實力，強(qiáng)大的實力會讓我們越走越好，越走越遠(yuǎn)。

謝謝大家!

端正學(xué)習(xí)態(tài)度演講稿【篇6】

尊敬的教師，親愛的同學(xué)：

大家上午好！今日我演講的題目是《端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做優(yōu)秀的自我》。

從近期的兩次考試中，能夠看出大家在同樣的教室學(xué)習(xí)，聽同樣的教師講課，寫同樣的作業(yè)，答同樣的試卷，一樣的付出，卻得到不一樣的成績，這是什么原因呢？答案很簡單——學(xué)習(xí)態(tài)度不一樣，成績也不一樣。

我覺得態(tài)度很重要，能夠說，端正的態(tài)度是取得優(yōu)異成績的法寶!那么要取得優(yōu)異的成績，我們每一個同學(xué)應(yīng)當(dāng)做到以下三點:

一是誠實考試。學(xué)習(xí)是來不得半點虛假的，任何想伺機(jī)蒙混、騙教師、騙家長的想法都是不可取的，最終的結(jié)局就是自欺欺人，并且一旦養(yǎng)成了不誠信的習(xí)慣，它會像瘟疫一樣的伴你成長，擴(kuò)散到你的做事、做人，從而影響你的人生。

二是認(rèn)真仔細(xì)。仔細(xì)的讀題審題，認(rèn)真的做出答案。認(rèn)真仔細(xì)還包括安靜的在考場思考、不著急交卷、不左顧右盼等等，凡是能夠拿到的分?jǐn)?shù)絕不丟掉一分，若是因為粗心大意慌里慌張丟了分，若是考試遲到、考試打瞌睡、胡亂在卷上書寫答案，那就是隨意揮霍浪費自我的努力，那就是將本來能夠很漂亮的結(jié)尾親手毀掉。所以說養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)的答題習(xí)慣很重要。

三是書寫規(guī)范。工整的書寫、規(guī)范的答題、干凈的卷面能夠贏得教師的好感，給閱卷教師留下完美的印象，而這個習(xí)慣一旦養(yǎng)成，那么無論是平時的練考，還是將來的小考、中考、高考，都會對你大有益處。以上三點是我對全體同學(xué)的要求，請我們牢記在心，努力去做。

最終，祝每位同學(xué)都能以端正的態(tài)度去好好學(xué)習(xí)，給自我一份優(yōu)秀的答卷，快歡樂樂每一天!

端正學(xué)習(xí)態(tài)度演講稿【篇7】

很多學(xué)生覺得自己付出了很多努力進(jìn)行學(xué)習(xí)，可成績依然沒有長進(jìn)，同學(xué)們忽略了還有學(xué)習(xí)態(tài)度的問題，想要提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)生要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。讓我們看一下x的演講，以糾正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。 希望對您有幫助。

端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的演講稿篇一

隨著豐富精彩的春節(jié)游戲的結(jié)束，我們迎來了最精彩的期中考試。

經(jīng)過上一個學(xué)期的洗禮，這半個學(xué)期的磨練，已經(jīng)使我們每一人的臉上退去了稚氣，多了一分面對考試時的安然自若，信心十足。但我們?nèi)绾尾拍苁刮覀兠總€人在這次考試中發(fā)揮更好的作用呢？我想每個人一定都考慮過這個問題。得到的答案只有六個字，不過是意義非常的六個字，那就是“端正學(xué)習(xí)態(tài)度”。

可能你會說這似乎很簡單，但是做起來卻需要我們很大的付出。記得清代文學(xué)家黃宗羲曾經(jīng)說過這樣的一句話：“今日學(xué)者，少有所得，則欣然以天地之美盡在己，自以為至足，則自暴自棄。

”可能你不大明白這句話在說些什么。這其實就是說，我們學(xué)習(xí)的是候，最重要的是要有務(wù)實的態(tài)度和精神。

這個其實也就是“端正學(xué)習(xí)態(tài)度“所講的真諦了。

面對考試。首先，我們應(yīng)該做到踏踏實實的去做好我們最關(guān)鍵的復(fù)習(xí)工作，那么就一定要做到四個字：務(wù)求甚解。我們應(yīng)該讓踏實做條件，務(wù)實作基礎(chǔ)，勤奮做最終獲得成功的途徑。

其次，我們應(yīng)該有一個好的，冷靜的態(tài)度來面對考試帶來的壓力。不管你這次考試不及格，你只要用平常心去面對，你就會贏。

可能對于初三的大哥哥，大姐姐們而言，現(xiàn)在是最為寶貴的時間段。面對一模，二模，你們都做的那么從容不迫，那么出色。我也希望你們能進(jìn)一步努力，在這次期中考試中取得同樣令人印象深刻的成績。

初二的同學(xué)面對的雖然不想初三的那么緊張，但是希望你們能夠以同樣的要求去要求自己。用好成績來說明一切。當(dāng)然我們初一的小學(xué)弟，小學(xué)妹們就更不可以掉隊了。

趕快趕上大隊伍，向前進(jìn)發(fā)吧!

請全校同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，你們肩負(fù)的不僅是老師和家長的期望，更是我們自己的汗水和希望。

最后，預(yù)祝這次中考的同學(xué)們都能取得滿意的成績，讓他們有很大的收獲。

端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的演講稿篇二

為什么一上學(xué)父母就說：“要用心學(xué)習(xí)，好好學(xué)呢?”這指的就是學(xué)習(xí)態(tài)度。

態(tài)度決定一切。只有端正學(xué)習(xí)態(tài)度，才能有學(xué)習(xí)的資格。如果態(tài)度端正，就有毅力克制自己的玩心，有催促自己前進(jìn)的動力。所以我們不妨想一想，反省一下自己是不是松懈、機(jī)會主義、偷工減料。

及時端正學(xué)習(xí)態(tài)度是認(rèn)真學(xué)習(xí)、專心學(xué)習(xí)的必要保證。

端正態(tài)度之后，我們所要找的就是方法。

一樣的付出，卻得到不同的成績是什么原因呢?

有的人學(xué)習(xí)刻苦，不容置疑，成天寫寫寫，做做做，默默默。在一旁看著都覺得累，有的人上課聽聽，下課翻翻，寫寫作業(yè)，難得寫幾道奧數(shù)題，成績卻穩(wěn)定不退，這個世界怎么這么不公?

其實不是這樣的，前者用的是題海戰(zhàn)術(shù)，多少英雄好漢就是一頭撞死在這堵墻上的。題做得多是好事，可那是做題!又有多少道題是真正會做的?

如果改個條件，換個問法能做到聯(lián)想，轉(zhuǎn)換為同一道題;或是用五花八門的方法求出來才算真正會做。

我的學(xué)習(xí)方法很奇怪：不死啃書。我手里有很多輔導(dǎo)書。我是這樣完成的：

一題，腦子里有了思路就可以pass了。如果一題讓我思路凌亂，那么，八成是難題或有多種解法，這道題就值得我下大手筆了。對待作業(yè)，一定要認(rèn)真，自己買的書鬼象形文字也只是，老師布置的作業(yè)馬虎。

這不是奉承。 這是培訓(xùn)問題解決格式和基本技能的絕佳機(jī)會。另外，做問題的時候要記得做對一次。別以為我有機(jī)會查。考完了試，總聽到有人抱怨：

“我明明檢查了的，就是沒看到?！边@很正常，就如你自己挖的陷阱自己不會往里面跳，我們犯的錯誤自己是很難檢查出來的。

給自己找一個競爭對手也不失為一種方法。

當(dāng)自己有一個對手時，便有了競爭的意識，只要我們想要有進(jìn)步，就會自己向前。那么如何選擇對手呢？不要把一個短期內(nèi)無法超越的人當(dāng)作對手。

他，是你的榜樣?？醋詈笠粋€排名，你前面的是誰？別瞄準(zhǔn)太高，比他高一分。

我在桌上寫下了我比***高一分，這是一個很小的目標(biāo)。經(jīng)過努力，我已經(jīng)得了一分多。

當(dāng)然，最重要的還是要勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)上下了苦功夫，課后一定要用散步、運動、睡覺補(bǔ)回來。體育可以提高積極思考的能力，適當(dāng)?shù)谋荣惡吞S對學(xué)習(xí)是有益的。有規(guī)律的工作和休息，合理的飲食食絕對有益的，沒有任何危害。

我們所需要把握的是平衡關(guān)。一旦兩者失去平衡，我們必須及時補(bǔ)救。如果是這樣，我相信每個人都能在學(xué)習(xí)和健康方面實現(xiàn)雙贏。

有了好的學(xué)習(xí)方法，最重要的是堅持下去。

學(xué)習(xí)習(xí)慣似乎與方法相似，但培養(yǎng)好習(xí)慣需要更多的毅力。

例如：找一本小冊子來記錄你周圍發(fā)生的事情。有多少人能做到？

有多少人把這個消息記在心里？

誰能永遠(yuǎn)記住更多的聯(lián)想和運用思維的邏輯

習(xí)慣可大可小，貴在堅持;貴在你對它的重視程度。習(xí)慣不是一朝一夕就能培養(yǎng)出來的，是自己多年的經(jīng)驗總結(jié)、歸納得出的。

今后，我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)要有智慧。臨近中考，希望大家在有限的時間內(nèi)，努力創(chuàng)造屬于自己的小奇跡。

端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的演講稿篇三

尊敬的各位老師、全體同學(xué)：

大家好!

今天國旗下我講話的題目是。

人們總喜歡這樣來形容時間的流**說白駒過隙、也說彈指一揮、還說逝者如斯，作家朱自清在他的文章中這樣描繪時間的匆匆：洗手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去。

那么，您在高峰時間獲得了什么？

你打算怎樣迎接學(xué)期末和新年？

你是否想取得一個優(yōu)異成績，過一個開心的寒假呢?

我認(rèn)為態(tài)度很重要。可以說，正確得態(tài)度是取得優(yōu)異成績的法寶！

那么，為了取得優(yōu)異的成績，我們每個學(xué)生都應(yīng)該做到以下三點：

一是誠實考試。學(xué)習(xí)是來不得半點虛假的，任何想伺機(jī)蒙混、騙老師、騙家長的想法都是不可取的，最終的結(jié)局就是像孔乙己一樣的自欺欺人，而且一旦養(yǎng)成了不誠信的習(xí)慣，它會像瘟疫一樣的伴你成長，擴(kuò)散到你的做事、做人，從而影響你的人生。何況學(xué)校本次考試將在教務(wù)處門前公告欄設(shè)立**臺，你若是因為不誠實考試被曝了光的話，那將會是多么沒面子的事情，所以誠實考試為先。

二是認(rèn)真仔細(xì)。仔細(xì)閱讀問題并認(rèn)真作答。認(rèn)真仔細(xì)還包括安靜的在考場思考、不著急交卷、不左顧右盼等等，凡是能夠拿到的分?jǐn)?shù)絕不丟掉一分，若是因為粗心大意慌里慌張丟了分，若是考試遲到、考試打瞌睡、胡亂在卷上書寫答案，那就是隨意揮霍浪費自己一學(xué)期的努力，那就是將本來可以很漂亮的結(jié)尾親手毀掉。

有同學(xué)或許會說“丟個一分二分不要緊，”我說“20xx清華大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線685分，而西安高校一個重點班的學(xué)生中因為1分之差被清華拒之門外的就有四五個。所以說養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)的答題習(xí)慣很重要。

三是書寫規(guī)范。工整的書寫、規(guī)范的答題、干凈的卷面可以贏得老師的好感，給閱卷老師留下美好的印象，而這個習(xí)慣一旦養(yǎng)成，那么無論是平時的練考，還是將來的小考、中考、高考，都會對你大有益處。

以上三點正是我對所有學(xué)生這次考試的要求。請記住他們并努力做到這一點。

最后，祝每位同學(xué)能以端正的態(tài)度迎接考試，呈遞給父母一份優(yōu)秀的答卷，歡歡喜喜過大年!

我的講話完畢，謝謝大家!

端正學(xué)習(xí)態(tài)度演講稿【篇8】

敬愛的教師、親愛的同學(xué)們：

大家好，我今日要為大家演講的題目是《要成功，必須端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握學(xué)習(xí)方法》。

有的人，往往投入很多的時間和精力，卻效果甚微；而有的人，常常事半功倍，考試成績和各方面樣樣優(yōu)秀。為什么呢？在我看來，方法固然重要，但必須要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

有一句話說的好：“態(tài)度決定一切。”是的，僅有端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，才能取得優(yōu)異的成績。如果態(tài)度端正，就有毅力克制自我的玩心，有催促自我前進(jìn)的動力。

掌握好的學(xué)習(xí)方法，

第一步就是要認(rèn)真預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)時要找出關(guān)鍵詞句體會理解，并找出不懂的地方。

第二步就是認(rèn)真聽課，這一步很關(guān)鍵。因為課堂上教師所講的是重點和同學(xué)們最容易出現(xiàn)錯誤的地方。成績好的同學(xué)與其他同學(xué)最大的不一樣就是一個是“我要學(xué)”，一個是“要我學(xué)”。認(rèn)真聽課是自我想要聽，想要獲得更多的知識，而不是被教師家長逼著學(xué)，這樣被動的學(xué)習(xí)效果就很不好。

第三步就是認(rèn)真復(fù)習(xí)。每一天放學(xué)回家，都要把當(dāng)天學(xué)過的知識都鞏固一遍，加深記憶。

第四步是獨立、認(rèn)真完成作業(yè)。并且要課堂課外一個樣。作業(yè)不能是抄襲的，不然就失去了原有的意義。做作業(yè)的目的是進(jìn)一步消化、理解課堂上所學(xué)的知識，對自我所學(xué)知識的鞏固。這些步驟是一個長期積累的習(xí)慣，是自覺完成的，不是在家長的督促下做的。

總之，只要你用心對待，相信自我，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握學(xué)習(xí)方法，從容應(yīng)對，你就必須會超越自我，取得成功。

我的演講到此結(jié)束，多謝大家！

20255.4青年演講稿(精品八篇)

演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在日常生活和工作中，演講稿的使用越來越廣泛，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的青年為新時代奮斗演講稿，歡迎閱讀與收藏。

20255.4青年演講稿 篇1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

人生有很多很多的選擇，有些選擇能將我們拖向美好的前景，而有些選擇卻能將我們推向無底的深淵，甚至不能回頭。

自古以來，狹隘向來是小人們的專有名詞，一直為人們所不恥。

龐涓是狹隘的，他不愿孫臏勝于他，便對其進(jìn)行毒害，最后卻兵敗身亡；周瑜是狹隘的，他不愿諸葛亮勝于他，自般暗算，最后卻被諸葛亮氣的吐血而死；慈禧下棋別人吃他一馬，他卻殺人一家，死后不免遭人唾罵……這些都是有了狹隘之心的后果，告別狹隘之心，以寬容的胸襟包容他人，則可得人心，也可得天下，便成就了自己。

當(dāng)然，有小人，必有君子，那些用大度生活的人也是數(shù)不勝數(shù)啊!

楚莊王，邀眾臣共飲于庭，風(fēng)吹滅了蠟炬，一武將醉酒失態(tài)拉了嬪妃的衣襟，但楚莊王卻以一顆寬容的心包容了他，巧妙解圍。于是，這位將軍在下一場戰(zhàn)役中奮勇斗敵，這場戰(zhàn)便勝利了，這就是寬容的'`價值。

從古至今，沒有一個心胸狹隘的人會成得了大事，寬容是成功者必須遵循的原則。

林肯，以對政敵素以寬容著稱。這引起了一位官員的不滿。他說：“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，你應(yīng)該消滅他們”而林肯卻說：“當(dāng)我把他們當(dāng)成朋友時，不就是消滅了自己的敵人么?”這不正是對寬容的最好詮釋么?

如果天空不寬容，容忍不了電閃雷鳴，哪來遼闊之美，如果森林不寬容，寬容不了弱肉強(qiáng)食的規(guī)律，向來原始之美。

秦山不辭杯土，方能成其高，江河不辭罔流，方能成其狀，是寬容締造了他們。只有擁有一顆寬容的心，才能達(dá)到一種境界。讓我們?nèi)W(xué)習(xí)那丁香花。寬容，是我們無悔的選擇。

20255.4青年演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

一棵小樹，如果不經(jīng)過奮斗，就不可能根深葉茂，聳入云天；一朵梅花，如果不經(jīng)過奮斗，就不可能沁人心脾；人，也是一樣，如果不經(jīng)過奮斗，就不可能步入成功，獲得幸福。古往今來，奮斗又在人生的道路上引領(lǐng)了多少人的成功呢?

看，我國著名書法家王羲之，他在吃飯的時候，走路的時候都在練習(xí)，沒有紙筆的時候，他就在衣服上練習(xí)，久而久之，衣服也被劃破了，最后他被人譽(yù)為“書圣”。

這不正是一個奮斗后取得成功和幸福的例子嗎?而我也有過奮斗的經(jīng)歷。

在我讀二年級的時候，我們以班級舉行六一兒童節(jié)聯(lián)歡會，很多同學(xué)都報名想當(dāng)主持人，我也不例外。通過競選，我當(dāng)上了主持人。當(dāng)時，我非常高興，甚至興奮得睡不著覺。高興之余，我還有些緊張，因為我從沒有當(dāng)過主持人。

后來，在老師的`指導(dǎo)下，我每天都在練習(xí)，自我感覺還不錯。可到了真正上臺主持的時候，一看到那么多的老師同學(xué)坐在臺下。頓時，我的心像揣著一只兔子似的跳個不停，大腦一片空白，臉窘得通紅，一時忘了該說什么了。我無助望著老師，這時，老師走過來對我說：“就像平時那樣就行了，老師相信你能行?！蔽翌D時平靜了下來，完成了接下來的主持。結(jié)束后，老師夸我第一次主持表現(xiàn)得不錯，以后還要再接再厲。

聽了老師的`鼓勵，我更加有信心，也開始更加努力奮斗了。只要是我主持節(jié)目，我都會在鏡子面前反復(fù)練習(xí)，課余時間除了練還是練，果然功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在學(xué)校的大小節(jié)目，幾乎都是由我主持，也獲得了一致的好評。這不正是我奮斗的結(jié)果嗎?

冰心奶奶曾經(jīng)說過這樣的一句話：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷，然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨?！笔前?所有的成功都來自于奮斗，幸福都是奮斗來的。

20255.4青年演講稿 篇3

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

大家好！

野百合爭花，石榴爭熟，丑小鴨爭天鵝。如果他們把斗爭的種子種在心里，就要不遺余力。

我不記得是什么時候了。大概是去年冬天，一個大二的阿姨的哥哥在我家住的時候。那是寒假，我已經(jīng)把學(xué)習(xí)的念頭拋在腦后，只想瘋狂地玩，但他卻念念不忘盯著書看。于是我很反感，嘲笑他假正經(jīng)。

可能是覺得在他面前放不下，就靜了下來，把故意調(diào)大的.音樂關(guān)了，睡在沙發(fā)上。睡了一覺，天就黑了。我迷迷糊糊醒來，看見他伸懶腰，揉揉眼睛，放下歷史書。我默默想：放不下。但他又拿起桌上的政治書。我對他說：“現(xiàn)在是寒假。要不要一下子把一切都寫下來？”

他撓了撓頭：“不，我只是想在15天內(nèi)完成作業(yè)……”“那之后，我會開心嗎？”我的眼睛閃閃發(fā)光?！安恍校筮€要看完兩本名著和一次社會實踐活動。”

他說話很平靜，但我有點震驚。如此復(fù)雜的學(xué)習(xí)計劃對他來說似乎已經(jīng)變得司空見慣。把學(xué)習(xí)進(jìn)行到底的態(tài)度讓我很慚愧。我把假期當(dāng)成一種解脫，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，而有些人為了成就自己，把學(xué)習(xí)和奮斗當(dāng)成生活的一部分。冰心說：“你只看到花開的時候的美，卻不知道它的蓓蕾被血雨和淚水浸透了?！蔽倚蕾p美麗的花朵，石榴的成熟，丑小鴨的蛻變。我也很欣賞奮斗，奮斗的種子就種在我心里。

20255.4青年演講稿 篇4

各位評委、各位朋友：

大家好，我演講的題目是做有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r代青年。

青年的人生有平川也有高山，有緩流也有險灘，心中有陽光，為了理想能堅持有擔(dān)當(dāng)才能創(chuàng)造無愧于時代的人生！

我出生在一個普通的家庭，父母辛辛苦苦培養(yǎng)我希望我能到大城市發(fā)展，可是大學(xué)畢業(yè)后我選擇了做一名大學(xué)生村官，工作2年后成為一名選調(diào)生。我由爸爸媽媽的貼心小棉襖轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻嗣窆汀⒁晃恍叹钠拮雍?歲8個月女兒的媽媽?，F(xiàn)在的我，面對的不只是工作，還要照顧上有老下有小的家庭。在單位我分擔(dān)的事情還挺多，工作狀態(tài)是走路帶小跑的那種，就連生病住院我都要一手打吊針，一手寫材料。在平凡的崗位上，我用心做事，用真情待人，我堅信別人能夠做到的我一定也能做到，別人能夠干好的事情我通過努力也能完成。作為一名女性青年，我要把自己變得很堅強(qiáng)，因為只有練就了能擔(dān)當(dāng)?shù)谋绢I(lǐng)才能更好地完成新時代賦予的歷史使命。其實人生就如故事，它不在于有多長，而在于有多么精彩，在于有沒有擔(dān)當(dāng)，更在于有沒有價值！

我有一個夢想，我想在多年以后，我能夠承擔(dān)起更多的責(zé)任，能夠為實現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)更多的力量，能夠成為在新時代有影響力的人，我知道這個夢想對我來說暫時還有些遙遠(yuǎn)，但我始終會堅定自己的理想信念，盡全力去拼搏去奮斗。我不僅要工作還要讀在職研究生，所以照顧父母陪伴的.時間相對較少，時間長了，家里人難免有些怨言。我印象比較深的一次是我老公居然對我抱怨道，我不需要你做工作上的女強(qiáng)人！聽了這話，當(dāng)時我哭了，我想與他據(jù)理力爭、好不讓步——你做你的警察，你要做為人民服務(wù)的好警察，你可以努力奮斗，那我為什么不行?朋友們，試問我們哪一個用心工作的人在從事自己的事業(yè)時不愧對我們的父母?不愧對自己的孩子?工作再多再難我都不會害怕，我唯一害怕是我加班時，年幼的女兒依然在下班的點到橋頭或巷口等我！我害怕爸媽做了一桌子菜等我可是我又說臨時緊急工作去不了了！我害怕他們失望！但是靜下新來想一想，老公他也不容易，單單就今年的8月至11月他先后到成都、西藏、云南等地出差，加在一起有70多天在外奔波，經(jīng)常熬夜，工作壓力也很大，我應(yīng)該理解他。但我是公職隊伍里的一個新兵，我的事業(yè)才剛剛開始，我也有自己的理想和抱負(fù)，我只能滿含眼淚的對他說，我會盡力多照顧孩子和家庭，但是我的崗位同樣需要我，并且我會用更大的擔(dān)當(dāng)去鑄就那份事業(yè)！我和老公只是中國成千上萬個奮斗青年里微不足道的兩個人。青年有理想有擔(dān)當(dāng)，國家才有前途、民族才有希望！就如無私奉獻(xiàn)的支月英，她跋涉了很多路，吃了很多苦，但給孩子們的都是甜，從支姐姐到支媽媽，36年來，她教育了大山深處的兩代人；還有回報祖國的秦玥飛，在殿堂和田壟之間，他選擇后者。從耶魯大學(xué)畢業(yè)后，回到了祖國農(nóng)村服務(wù)，他與耶魯中國同學(xué)發(fā)起了黑土麥田公益項目，招募支持優(yōu)秀畢業(yè)生到國家級貧困縣從事精準(zhǔn)扶貧和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)！我認(rèn)為做有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r代青年就是要像他們一樣放棄小我，積極投身到黨和國家的偉大事業(yè)中去。

作為青年黨員，我的使命是全心全意為人民服務(wù)。除了工作，我還肩負(fù)了很多責(zé)任，有責(zé)任就要勇于擔(dān)當(dāng)，因為逃避責(zé)任只會讓人不堪一擊、不值得信任?，F(xiàn)在，青春是用來奮斗的，將來，青春是用來回憶的。也許在我前進(jìn)的路上沒有鮮花也沒有掌聲，但只要我不懈奮斗，那我的青春就是最美麗的，只要我勇于擔(dān)當(dāng)，那我的人生就是最有價值的。

做有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r代青年，要敢于做先鋒，而不做過當(dāng)不當(dāng)看客，要讓不忘初心跟黨走成為青春遠(yuǎn)航的動力，要讓牢記使命勇?lián)?dāng)成為青春搏擊的能力，要請青春年華在為國家為人民的奉獻(xiàn)中煥發(fā)出絢麗的光彩！

謝謝大家！

20255.4青年演講稿 篇5

親愛的各位同學(xué)：

大家好！

今天是五四青年節(jié)104周年的紀(jì)念日。五四青年節(jié)主要是為了弘揚五四精神，紀(jì)念五四運動。因為那是一場偉大的青年運動，更是一場偉大的愛國運動，而如今已是二十一世紀(jì)，我們的祖國也進(jìn)入了一個嶄新的歷史時期，五四火炬也光榮地傳到了我們手中。

青年者，人生之春，人生之華也，人們歷來是把青春視為花朵一般的美麗，黃金一樣的富貴。這是因為它蘊藏著蓬勃的生機(jī)，包含著無限的追求，它所代表的是熱血，是激情。因此，我們作為新世紀(jì)的青年人，要樹立遠(yuǎn)大的理想，樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高自身的素質(zhì)，而我們作為一名大學(xué)生，要不斷地豐富充實自己，增加知識儲備，才能適應(yīng)和滿足當(dāng)今社會的發(fā)展。

如今社會競爭日益激烈，就必須有更好的發(fā)展規(guī)劃，而要具備這一系列條件，我們必須有正確的態(tài)度，頑強(qiáng)的精神，不屈不撓的決心，一步一步地充實自己去實現(xiàn)我們的理想。

可以想象，我們的明天將是科學(xué)更加發(fā)達(dá)的文明盛世，到那時人缺乏知識就猶如鳥無雙翅，花缺養(yǎng)料，縱有報國心也難酬報國志。所以今天我們一定要扎實地學(xué)習(xí)好本領(lǐng)，積聚實力，迎接挑戰(zhàn)，才能讓青春發(fā)出耀眼的光芒，才能真正實現(xiàn)人生的價值。

最后，我想起了一首詩：年輕沒什么不可能的，輸了！我們輸?shù)钠?！錯了！我們有時間改！哭了！我們還有力氣可以開心的笑！年輕真好！因為年輕，我們有更多的機(jī)會創(chuàng)造可能，趁著年輕，向成功沖刺！

謝謝大家！

20255.4青年演講稿 篇6

同志們：

今日是“五四”青年節(jié)，在這樣一個日子里召開這樣一個會議，我覺得很有意義，很及時，也很有必要。剛才，幾位年輕干部代表匯報了自己的學(xué)習(xí)、工作和生活情景，談了今后的打算，并對我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提出了一些很好的提議，大家都說得很好，聽了讓人很受鼓舞，也很受啟發(fā)。我覺得這種形式很好，有利于大家互相學(xué)習(xí)、互相提高，期望組織部、團(tuán)區(qū)委以后經(jīng)常組織類似活動，促進(jìn)大家的學(xué)習(xí)交流。團(tuán)區(qū)委書記、宣傳部何部長也結(jié)合自身經(jīng)歷，說了很好的期望寄語。組織部胡部長還簡要回顧了我區(qū)近年來培養(yǎng)選拔年輕干部的做法，對大家提出了具體要求，說的很全面，我完全贊同。借今日這個機(jī)會，我也向大家致以節(jié)日的祝賀！

下面，我講幾點意見。

一、要充分認(rèn)識培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部的重要意義

當(dāng)前，我區(qū)實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會和諧，推進(jìn)富裕、和諧、秀美新蔡甸建設(shè)，既面臨難得的歷史機(jī)遇，也面臨許多嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。越是在機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的關(guān)鍵時候，就越要有戰(zhàn)略眼光和戰(zhàn)略思維，越要重視抓好培養(yǎng)選拔年輕干部這個事關(guān)長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略舉措。

年輕干部不斷地成長成熟起來，大批政治上靠得住、工作上有能力、作風(fēng)上過得硬，能夠正確確定形勢和把握大局，在錯綜復(fù)雜的條件下卓有成效地開展工作的優(yōu)秀年輕干部涌現(xiàn)出來，我們的干部隊伍才有可能始終保持蓬勃生機(jī)與活力，我們的事業(yè)才能夠強(qiáng)盛不衰，立于不敗之地。

這些年來，在區(qū)委的高度重視和組織部門大力推動下，各部門各單位培養(yǎng)選拔了大批德才兼?zhèn)涞哪贻p干部，一批政治素質(zhì)過硬，能力水平較高，工作作風(fēng)扎實的年輕干部走上了各級領(lǐng)導(dǎo)崗位，干部隊伍年輕化取得明顯成效，干部隊伍結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，年輕干部的理論武裝、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和實踐鍛煉都取得了較好成效，年輕干部工作培養(yǎng)方式、選拔方式不斷創(chuàng)新，制度化水平不斷提高。但也必須看到，與新形勢新任務(wù)和中央、省、市的新要求相比，年輕干部隊伍狀況和培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部工作仍然存在許多亟待改善的問題。相當(dāng)一部分領(lǐng)導(dǎo)班子沒有構(gòu)成合理的年齡梯次結(jié)構(gòu)，年輕干部偏少，任正職的年輕干部更少，需要補(bǔ)充優(yōu)秀年輕干部的任務(wù)十分繁重。有的區(qū)管領(lǐng)導(dǎo)班子知識和專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，還缺少系統(tǒng)掌握馬克思主義理論和熟悉意識形態(tài)工作的干部，缺少熟悉現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理、金融、外經(jīng)外貿(mào)及法律等方面知識的干部。

當(dāng)前和今后一個時期，做好培養(yǎng)選拔年輕干部工作，要堅持重在培養(yǎng)，把培養(yǎng)鍛煉放到更加突出的位置，以提高思想政治素質(zhì)、堅定夢想信念為根本，以增強(qiáng)黨性、改善作風(fēng)為重要資料，以能力建設(shè)為關(guān)鍵，不斷增強(qiáng)年輕干部培養(yǎng)鍛煉工作的針對性和實效性。

二、組織部門要進(jìn)一步加大年輕干部培養(yǎng)選拔力度

組織部作為干部工作主管部門，要增強(qiáng)戰(zhàn)略意識和長遠(yuǎn)眼光，立足我區(qū)未來10年和更長時間對領(lǐng)導(dǎo)人才的戰(zhàn)略需要，切實抓好培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部工作。

一是堅持標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)新機(jī)制，確保優(yōu)秀年輕干部脫穎而出。抓緊選拔優(yōu)秀年輕干部，及時發(fā)現(xiàn)使用年輕干部中能夠擔(dān)當(dāng)重任的優(yōu)秀人才，是年輕干部工作的一項重要任務(wù)。要按照德才兼?zhèn)?、以德為先的?biāo)準(zhǔn)選拔任用優(yōu)秀年輕干部；要樹立注重基層的導(dǎo)向，重視從基層和生產(chǎn)一線選拔優(yōu)秀年輕干部，在完成重大任務(wù)、應(yīng)對重大事件中識別和使用優(yōu)秀年輕干部；要深化干部人事制度改革，健全完善有利于年輕干部脫穎而出的選拔機(jī)制，以落實領(lǐng)導(dǎo)班子配備年輕干部的要求和后備干部集中調(diào)整為重點，做好年輕干部選拔工作。要堅持小步快走，給年輕干部壓擔(dān)子，讓年輕干部盡早得到多崗位、全方位的鍛煉。在大力選拔優(yōu)秀年輕干部的同時，要堅持老、中、青相結(jié)合，合理使用其他年齡段的干部，調(diào)動整個干部隊伍的積極性。

二是加強(qiáng)管理，嚴(yán)格監(jiān)督，確保年輕干部健康成長。對年輕干部的思想教育要嚴(yán)。要開展經(jīng)常性的馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀教育，加強(qiáng)廉潔從政教育，使他們能夠正確對待組織、正確對待群眾、正確對待個人。對年輕干部的日常管理和考核要嚴(yán)。要嚴(yán)肅黨內(nèi)組織生活，反對好人主義和自由主義，使他們勇于開展批評與自我批評，提高解決自身問題和矛盾的能力。對考核中發(fā)現(xiàn)的問題和缺點，應(yīng)及時向他們反饋；對工作不力的，應(yīng)予以調(diào)整。對年輕干部的監(jiān)督要嚴(yán)。要教育他們增強(qiáng)理解監(jiān)督的意識，自覺理解黨組織、群眾和社會輿論的監(jiān)督。

三是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)合力，確保培養(yǎng)選拔年輕干部工作的各項要求落到實處。經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展出成績和培養(yǎng)選拔干部出人才，這兩方面是緊密聯(lián)系的，都是各單位黨委、黨組義不容辭的重要職責(zé)。組織部門作為主管部門，對培養(yǎng)選拔年輕干部工作負(fù)有重要職責(zé)。要充分發(fā)揮職能作用，主動當(dāng)好區(qū)委的參謀和助手，落實好區(qū)委的決策，加強(qiáng)對培養(yǎng)選拔年輕干部工作的宏觀指導(dǎo)，定期與共青團(tuán)、婦聯(lián)、統(tǒng)戰(zhàn)部等部門溝通聯(lián)系，充分發(fā)揮各部門的工作優(yōu)勢，構(gòu)成強(qiáng)大的工作合力。要以改革創(chuàng)新的精神推動培養(yǎng)選拔年輕干部工作，推進(jìn)理念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和方法創(chuàng)新，使年輕干部工作把握規(guī)律性、增強(qiáng)針對性、提高實效性。

謝謝大家！

20255.4青年演講稿 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事：

大家好！

踏著春天的節(jié)拍，我們走進(jìn)絢爛的五月，激情五月，青春四射，今天我們迎來青春的節(jié)日—五四青年節(jié)！這個節(jié)日是為紀(jì)念偉大的五四運動設(shè)立的，今年正好是紀(jì)念五四運動104周年及共青團(tuán)建團(tuán)101周年的日子，回眸歷史，穿越歲月峰頭，中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)走過了101年的風(fēng)雨征程。五四運動至今，一代代優(yōu)秀青年為民族復(fù)興作出了卓越的貢獻(xiàn)，正是他們在黨的旗幟的指引下，和千百條各戰(zhàn)線上的青年模范一起，演繹了一幕幕驚天地、泣鬼神的青春活劇

讓我們扛起“五四”的大旗，傳承“五四”薪火，弘揚“五四”精神！

20255.4青年演講稿 篇8

各位青年俊彥：

大家好！很榮幸可以參加時代青年論壇并在此發(fā)言。今天，我演講的題目是“爭做時代新青年，演好時代新角色"。

進(jìn)入新時代，作為新青年，我們應(yīng)要好自己的角色，不論分工輕重，不論地位高低，只有認(rèn)真去演好自己的角色，就能出彩，贏得掌聲。

找準(zhǔn)角色定位，履其職盡其責(zé)。

不少人找不準(zhǔn)自己的角色定位?；蜃哉J(rèn)配角，自怨自艾，猶豫彷徨，庸庸碌碌，無所作為?；蚝酶唑\遠(yuǎn)，凌空蹈虛，儼然以主角自居，卻不知主角都是從龍?zhí)锥鴣淼?，最終一事無成。當(dāng)張桂梅建立起第一所女子高中，當(dāng)黃文秀用生命照亮扶貧路，當(dāng)涼山消防員用生命去堅守涼山…….我們已經(jīng)在他們身上看到了新時代新角色的典范。他們不過是普通的鄉(xiāng)村教師、村支書記和消防員，可是他們在其位，履其責(zé)，扮演好了自己的角色，也贏得了觀眾的掌聲。青年們，你找準(zhǔn)了自己的定位嗎?小如苔花者，可學(xué)牡丹開。身戴皇冠者，必定承其重。你們不必艷羨他人的輝煌，找準(zhǔn)自己的角色定位，履職盡責(zé)，終將脫穎而出。

即使沒有鮮花與掌聲，也不必自棄自餒，做好自己的事，你就是人間第一絕色。

當(dāng)代青年不畏天寒地凍，路遙馬亡，走好自己的路，就是第一絕色。當(dāng)毛相林用血肉之軀鑿出絕壁上的天路，當(dāng)周永開“把信仰住進(jìn)石頭里”，當(dāng)廷巴特爾帶牧民過上好日子……這一切都是他們努力不懈、歷盡干辛萬苦結(jié)出的碩果。他們拿到劇本用心揣摩，面對艱難險阻不氣不餒，在舞臺上散發(fā)出自己的光彩。他們把角色演好、演妙、演實。他們便是第一絕色。若沒有百煉成鋼，哪來一夜成名?故當(dāng)代青年只需演好自己的角色，不氣不餒，即使沒有鮮花與掌聲，你也會成為人間第一絕色。

不能夸夸其談，定要實干興邦。

找準(zhǔn)角色定位后，不能僅僅做口的巨人，更要做行的.高標(biāo)。要用踏實的行動來為自己的角色增光添彩。天眼”探空，“北斗”棋布，“蛟龍”下海，港珠澳大橋通車，國產(chǎn)航母、大飛機(jī)橫空出世……科研工作者術(shù)業(yè)專攻，踏實苦干，充分展現(xiàn)著角色的魅力。他們把一個個平凡而又單調(diào)的角色演繹得令人敬仰而又向往。新的時代，我們要做實力派，避免空談，以實干興邦。

時代是青年的舞臺，舞臺上你我即將粉墨登場。一枝獨放不是春，百花齊放春滿園。只有主角配角共同演出，盡力表演，這場大戲才會精彩紛呈。愿當(dāng)代新青年在時代舞臺上找準(zhǔn)角色定位，磨煉演技，做新時代的實力派！

學(xué)習(xí)態(tài)度演講

通過努力可以超越自己實現(xiàn)更大的成功，為了讓自己的演講給觀眾留下深刻的印象。細(xì)致的準(zhǔn)備能讓你在演講中更加流暢自然，我們應(yīng)該如何來寫主題演講稿呢？想要了解更多“學(xué)習(xí)態(tài)度演講”的信息幼兒教師教育網(wǎng)編輯建議您閱讀這篇文章，希望本文能夠為您提出一些新的問題并讓您進(jìn)行更深入的思考！

學(xué)習(xí)態(tài)度演講 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

為什么一上學(xué)父母就說：“要用心學(xué)習(xí)，好好學(xué)呢”這指的就是學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度決定一切，僅有端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，我們才有資格學(xué)習(xí)。如果態(tài)度端正，就有毅力克制自我的玩心，有催促自我前進(jìn)的動力。所以我們不妨來一次面壁思過，反思一下自我有無懈怠之時，投機(jī)取巧、偷工減料之處。及時矯正自我的學(xué)習(xí)態(tài)度是認(rèn)真學(xué)習(xí)、用心學(xué)習(xí)的必要保證。

端正態(tài)度之后，我們所要找的就是方法。

一樣的付出，卻得到不一樣的成績是什么原因呢

有的人學(xué)習(xí)刻苦，不容置疑，成天寫寫寫，做做做，默默默。在一旁看著都覺得累，有的人上課聽聽，下課翻翻，寫寫作業(yè)，難得寫幾道奧數(shù)題，成績卻穩(wěn)定不退，這個世界怎樣這么不公

其實不是這樣的，前者用的是題海戰(zhàn)術(shù)，多少英雄好漢就是一頭在這堵墻上的。題做得多是好事，可那是做題!又有多少道題是真正會做的如果改個條件，換個問法能做到聯(lián)想，轉(zhuǎn)換為同一道題;或是用五花八門的方法求出來才算真正會做。

我的學(xué)習(xí)方法比較奇怪：不死啃書。我手上的輔導(dǎo)書也不算少，我是這么做完的：看了一題，腦子里有了思路就能夠PASS了。如果一題讓我思路凌亂，那么，八成是難題或有多種解法，這道題就值得我下大手筆了。對待作業(yè)，必須要認(rèn)真，自我買的書鬼畫符也就罷了，教師布置的作業(yè)馬虎不得。這不是阿諛奉承，是訓(xùn)練解題格式，打基本功的絕佳機(jī)會。另外，做題時要記住一次做對，千萬不要想我還有檢查的機(jī)會?？纪炅嗽?，總聽到有人抱怨：“我明明檢查了的，就是沒看到?！边@很正常，就如你自我挖的陷阱自我不會往里面跳，我們犯的錯誤自我是很難檢查出來的。

給自我找一個競爭對手也不失為一種方法。

當(dāng)自我有一個對手時，便有了競爭的意識，只要我們想要有提高，就會自我向前。那么如何選一個對手呢不要把一個短時間內(nèi)超越不了的人作為對手。他，是你的榜樣?？纯瓷洗蔚呐判?，你前面的那位是誰目標(biāo)不要太高，比他高一分。我曾在課桌上寫下，比xxx高一分，就是這么一個小小的目標(biāo)，付出努力后我所得的遠(yuǎn)不止一分.

當(dāng)然，最重要的還是要勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)上下了苦功夫，課后必須要用散步、運動、睡覺補(bǔ)回來。運動能夠提高思維的活躍程度，適當(dāng)?shù)拇虼蚯颍賹W(xué)習(xí)是有益的。有規(guī)律的作息，合理的飲食絕對百利而無一害。

我們所需要把握的是平衡關(guān)。一旦勞、逸兩者失去平衡，必須要及時補(bǔ)救。如果這樣做了，相信大家在學(xué)習(xí)與健康方面都能做到雙贏。

有了良好的學(xué)習(xí)方法，最重要的還是要堅持。

學(xué)習(xí)習(xí)慣看似和方法差不多，但好習(xí)慣的養(yǎng)成更需要的是毅力。

例如：找個小本子記下身邊上發(fā)生的事，有多少人能做到呢

又有多少人把看的新聞記在腦子里了

有誰能時刻記住要多聯(lián)想，鍛煉思維邏輯性呢

習(xí)慣可大可小，貴在堅持;貴在你對它的重視程度。習(xí)慣不是一朝一夕就能培養(yǎng)出來的，是自我多年的經(jīng)驗總結(jié)、歸納得出的。

從此刻開始，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改良學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做學(xué)習(xí)方面的諸葛亮。臨近期中考試，期望大家在有限的時間內(nèi)努力一把，爭取創(chuàng)造自我的小奇跡。

學(xué)習(xí)態(tài)度演講 篇2

華羅庚是我國著名的數(shù)學(xué)家。他從小刻苦學(xué)習(xí)，成了著名的學(xué)者。

1950年2月，華羅庚帶著全家悄然登上一條不大的郵船，離開生活了4年的美國。當(dāng)他踏上祖國土地的時候，電波播送了他的《告美國同學(xué)的公開信》。信中激情洋溢地寫道：“錦城雖樂不如回故鄉(xiāng)，樂園雖好，非久居之地，歸去來兮！”

華羅庚又回到了清華園，擔(dān)任數(shù)學(xué)系主任。不久，被任命為中國科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所所長。他百倍珍惜黨和國家為科學(xué)研究提供的大好時光。他白天拄著拐杖到學(xué)校講課，晚上以案板當(dāng)書桌，在燈下從事數(shù)學(xué)研究，常常寫作到深夜。有時，為了求證一個問題，他常常深夜從床上爬起，順手拿起床頭的報紙，在四周的空白處進(jìn)行演算和論證。在他的屋里，桌上、床上、地上，到處都堆滿了演算稿紙。他用毅力與勤奮，編織出成功和榮譽(yù)。

1956年，他的重要論文《典型域上的調(diào)合分析》，榮獲中國科學(xué)院第一批科學(xué)獎金的一等獎。隨后，他的長達(dá)60萬字的巨著《數(shù)論導(dǎo)引》問世了。這部著作，傾注了他多年的心血。國內(nèi)外的數(shù)學(xué)界為之震動了。他帶領(lǐng)的數(shù)學(xué)研究所，也已是人才濟(jì)濟(jì)、群星燦爛了。他們?yōu)檎鞣馕鰯?shù)論、代數(shù)數(shù)論、涵數(shù)數(shù)論、泛涵分析、幾何拓?fù)鋵W(xué)等不同學(xué)科，已經(jīng)揚帆起航，并各有卓越的建樹。震撼世界的哥德巴赫猜想的研究，就是其中一個突出成果。

1979年12月，他在英國伯明翰大學(xué)講學(xué)時，新華社記者訪問了他，問他回國以后的計劃和打算。他沒有正面回答，而是說了以下一段話：“在我?guī)资陱氖聰?shù)學(xué)研究的生涯中，我最深的體會是，科學(xué)的根本是實。我雖然年近古稀，但仍以此告誡自己。”他沉默片刻又說：“樹老易空，人老易松，科學(xué)之道，戒之以松，我愿一輩子從實以終。這是我對自己的鞭策，也可以說是我今后的打算吧?！?/p>

“一輩子從實以終”，這種精神實在令后人欽佩！

學(xué)習(xí)態(tài)度演講 篇3

郭沫若是我國現(xiàn)代文化史上一位才學(xué)卓著的文豪。曾任中國科學(xué)院院長。他在文學(xué)藝術(shù)、歷史考古、古文字學(xué)以及其他很多方面，都有重要建樹。與此同時，他勤奮苦學(xué)的精神也十分感人。

郭沫若在小學(xué)一年級讀書時，老師講歷史課——《十六國春秋》，其中有許多胡人的名字，跟外國人的名字一樣，非常難記，因而記人名便成為當(dāng)時歷史課的一只“攔路虎”。為了克服這個困難，一天，郭沫若約了一位要好的同學(xué)躲進(jìn)一間陰暗的自修室里，兩人苦讀硬記，進(jìn)行比賽，直到把整本歷史課本一字一句背得滾瓜爛熟才走出屋子。

在后來的日子里，即使在年假期間，郭沫若都手不釋卷，天天苦讀。有一年年假期間，他把太史公司馬遷寫的《史記》，從頭到尾通讀了一遍，并一篇一篇地進(jìn)行分析、校訂和評價，在旁邊寫下批注，連《伯夷列傳》里有一句被歷代注家解釋錯了的話，他都在閱讀過程中發(fā)現(xiàn)并加以校正。對其中一些精辟言論和難得的資料，郭沫若視為珍貴財寶，不惜時間和精力整篇整段地用毛筆把它抄錄下來，放在案頭，隨時翻閱學(xué)習(xí)。

郭沫若一生寫了不少詩詞和文章，論著宏富。但他從事著述有個習(xí)慣，就是從來不讓旁人代為抄寫，一律都是自己動手。即使到了晚年，在他年近80高齡撰寫《李白與杜甫》這部研究性著作時，因視力減退，有人提議讓別人代抄，可他仍然不同意。他的不少書都是前后幾次易稿，全都是他親自逐字逐句地反復(fù)進(jìn)行斟酌、錘煉、修改和抄寫而成的。

學(xué)習(xí)態(tài)度演講 篇4

有一個故事，說的是在西撒哈拉沙漠中有一個小村莊比賽爾,它在沒有被發(fā)現(xiàn)之前,還是一塊貧脊之地，那里的人沒有一個走出過大漠。據(jù)說不是他們不愿離開那兒，而是他們嘗試過很多次都沒能走出去。當(dāng)一個現(xiàn)代的西方人到了那兒，聽說了這件事后，他決心做一次試驗。他從比賽爾村向北走，結(jié)果三天半就走出來了。

經(jīng)過此事，他終于明白比賽爾人之所以走不出大漠，是因為他們根本就不認(rèn)識北斗星。因此，他告訴當(dāng)?shù)氐囊晃磺嗄?，要想走出大漠。只要白天休息，夜晚朝著北面那顆星走，就能走出大漠。那個青年照著他的話去做，三天后果然來到了大漠邊緣。

青年人也因此成了比賽爾的開拓者，他的銅像被豎在了小城中央，銅像的底座上刻著一行字：新生活從選定目標(biāo)開始。

我不知道這個故事能給你帶來什么啟示，讀了這個故事你想到了什么。

在任何一個領(lǐng)域中，取得比較大的成功的人，他們的行為幾乎都是指向于自己設(shè)定的目標(biāo)。有了目標(biāo)，內(nèi)心的力量才會找到方向，茫無目標(biāo)的飄蕩終歸會迷路。

一、 有目標(biāo)才能走向成功

我們要想成為學(xué)習(xí)的優(yōu)等生，要做的第一步就是樹立一個成為學(xué)習(xí)優(yōu)等生的目標(biāo)。

因為沒有目標(biāo)就沒有動力，人能走多高首先取決于是否找準(zhǔn)自己的目標(biāo)，只有選準(zhǔn)方向，才能持久穩(wěn)健地走下去，才有望達(dá)到“頂峰”。一個人沒有目標(biāo)，就像一艘輪船沒有舵一樣，只能隨波逐流，無法掌握，最終擱淺在絕望、失敗、消沉的海灘上。

世界公認(rèn)的成功定義是：成功就是逐步實現(xiàn)一個有意義的既定目標(biāo)。目標(biāo)是成功的靈魂精粹所在，目標(biāo)的達(dá)成幾乎可以與成功劃上等號。成功學(xué)大師拿破侖·希爾曾說：“設(shè)定明確的目標(biāo)，是所有成就的出發(fā)點”。世界上只有3%的人能設(shè)定他們的人生目標(biāo)，這也就是成功者總是極少數(shù)的根本原因。大多數(shù)人之所以失敗，其原因也在于他們都沒有設(shè)定明確的目標(biāo)，并且也從來沒有邁他們的第一步。

據(jù)一項研究結(jié)果表明，美國人有5%將個人目標(biāo)寫在紙上及告知他人，而其余95%則沒有設(shè)定目標(biāo)，究其原因，一方面是心態(tài)，一方面是方法，即可能是設(shè)定目標(biāo)后害怕目標(biāo)到頭來落空，被別人恥笑，換來挫敗感。還有的人則不知道目標(biāo)的重要性，或者不知道設(shè)定目標(biāo)的方法。其實一個設(shè)定目標(biāo)時，最重要的并非“如何”實現(xiàn)目標(biāo)，而是“為何”要設(shè)定目標(biāo)。

中國臺灣大學(xué)有一個關(guān)于目標(biāo)對人生影響的追蹤調(diào)查，對象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境條件都差不多的年輕人，調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)：26%的人沒有目標(biāo);61%的人目標(biāo)模糊;9%的人有比較清晰的短期目標(biāo);4%的人有十分清晰的長期的目標(biāo)。

學(xué)習(xí)態(tài)度演講 篇5

好事，可那是做題!又有多少道題是真正會做的如果改個條件，換個問法能做到聯(lián)想，轉(zhuǎn)換為同一道題;或是用五花八門的方法求出來才算真正會做。

我的學(xué)習(xí)方法很奇怪：不死啃書。我手里有很多輔導(dǎo)書。我是這樣完成的：

看完一個問題，如果你腦子里有想法，你就可以通過。如果一題讓我思路凌亂，那么，八成是難題或有多種解法，這道題就值得我下大手筆了。對待作業(yè)，一定要認(rèn)真，自己買的書鬼象形文字也只是，老師布置的作業(yè)馬虎。

這不是奉承。 這是培訓(xùn)問題解決格式和基本技能的絕佳機(jī)會。另外，做問題的時候要記得做對一次。別以為我有機(jī)會查?？纪炅嗽?，總聽到有人抱怨：

“我明明檢查了的，就是沒看到?！边@很正常，就如你自己挖的陷阱自己不會往/里面跳，我們犯的錯誤自己是很難檢查出來的。

給自己找一個競爭對手也不失為一種方法。

當(dāng)自己有一個對手時，便有了競爭的意識，只要我們想要有進(jìn)步，就會自己向前。那么如何選擇對手呢？不要把一個短期內(nèi)無法超越的人當(dāng)作對手。他，是你的榜樣。

看看最后的排名，誰在你前面？別瞄準(zhǔn)太高，比他高一分。我在桌上寫下了我比××高一分，這是一個很小的目標(biāo)。經(jīng)過努力，我已經(jīng)得了一分多了

當(dāng)然，最重要的還是要勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)上下了苦功夫，課后一定要用散步、運動、睡覺補(bǔ)回來。體育可以提高積極思考的能力，適當(dāng)?shù)谋荣惡吞S對學(xué)習(xí)是有益的。有規(guī)律的工作和休息，合理的飲食食絕對有益的，沒有任何危害。

我們所需要把握的是平衡關(guān)。一旦兩者失去平衡，我們必須及時補(bǔ)救。如果是這樣，我相信每個人都能在學(xué)習(xí)和健康方面實現(xiàn)雙贏。

有了好的學(xué)習(xí)方法，最重要的是堅持下去。

學(xué)習(xí)習(xí)慣似乎與方法相似，但培養(yǎng)好習(xí)慣需要更多的毅力。

例如：找一個小筆記本來記錄你周圍發(fā)生的事情。有多少人能做到

有多少人把這個消息記在心里

誰能永遠(yuǎn)記住更多的聯(lián)想和運用思維的邏輯

……習(xí)慣可大可小，貴在堅持;貴在你對它的重視程度。習(xí)慣不是一朝一夕就能培養(yǎng)出來的，是自己多年的經(jīng)驗總結(jié)、歸納得出的。

今后，我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，善于學(xué)習(xí)。臨近中考，希望大家在有限的時間內(nèi)，努力創(chuàng)造屬于自己的小奇跡。

學(xué)習(xí)態(tài)度演講 篇6

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

郭沫若是我國現(xiàn)代文化史上一位才學(xué)卓著的文豪。曾任科學(xué)院院長。他在文學(xué)藝術(shù)、歷史考古、古文字學(xué)以及其他很多方面，都有重要建樹。與此同時，他勤奮苦學(xué)的也十分感人。

郭沫若在小學(xué)一年級讀書時，老師講歷史課——《十六國春秋》，其中有許多胡人的名字，跟外國人的名字一樣，非常難記，因而記人名便成為當(dāng)時歷史課的一只“攔路虎”。為了克服這個困難，一天，郭沫若約了一位要好的同學(xué)躲進(jìn)一間陰暗的自修室里，兩人苦讀硬記，進(jìn)行比賽，直到把整本歷史課本一字一句背得滾瓜爛熟才走出屋子。

在后來的日子里，即使在年假期間，郭沫若都手不釋卷，天天苦讀。有一年年假期間，他把太史公司馬遷寫的《史記》，從頭到尾通讀了一遍，并一一地進(jìn)行分析、校訂和，在旁邊寫下批注，連《伯夷列傳》里有一句被歷代注家解釋錯了的話，他都在閱讀過程中發(fā)現(xiàn)并加以校正。對其中一些精辟言論和難得的資料，郭沫若視為珍貴財寶，不惜時間和精力整整段地用毛筆把它抄錄下來，放在案頭，隨時翻閱學(xué)習(xí)。

郭沫若一生寫了不少詩詞和文章，論著宏富。但他從事著述有個習(xí)慣，就是從來不讓旁人代為抄寫，一律都是自己動手。即使到了晚年，在他年近80高齡撰寫《李白與杜甫》這部研究性著作時，因視力減退，有人提議讓別人代抄，可他仍然不同意。他的不少書都是前后幾次易稿，全都是他親自逐字逐句地反復(fù)進(jìn)行斟酌、錘煉、修改和抄寫而成的。

學(xué)習(xí)態(tài)度演講 篇7

親愛的老師們，親愛的同學(xué)們:

大家好！

在學(xué)校學(xué)習(xí)是我們的任務(wù)，但如何學(xué)好知識呢？如何學(xué)習(xí)知識？這就要求我們注意學(xué)習(xí)的態(tài)度，因為只有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度才能學(xué)好知識，取得優(yōu)異的成績。

我們應(yīng)該保持什么樣的學(xué)習(xí)態(tài)度？我們都聽過一句話，書山有路，勤奮為路。要想取得成績，只有勤奮，每天腳踏實地，努力學(xué)習(xí)，才能取得好成績，也就是說要努力學(xué)習(xí)。我們每個人都知道學(xué)習(xí)很累。我們很多同學(xué)都聽過老師的意見，明白了努力學(xué)習(xí)的道理，但是為什么成績還是有高有低呢？那是因為很多人知道努力學(xué)習(xí)，卻不愿意旅行。說要好好學(xué)習(xí)，但真正的學(xué)習(xí)總是三心二意，學(xué)不好東西。

我們沒有聰明，只有勤奮，勤奮的學(xué)生往往比我們高得多，學(xué)習(xí)不夠勤奮，學(xué)習(xí)不夠努力，往往學(xué)習(xí)不認(rèn)真，總是為自己的學(xué)習(xí)找借口，不是說學(xué)習(xí)內(nèi)容太深，也就是說，老師不懂，有時我們和學(xué)生之間的差距太大，很多知識點不掌握，即使你想認(rèn)真聽，也不會理解，因為有些知識沒有掌握，如果你想上學(xué)，你必須堅定地學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)很累，每個人都想取得好成績，但如果不努力，如何取得好成績，每一點知識都需要留下很多汗水，只有努力工作我們才能改變知識，現(xiàn)在我們生活在最好的`時代，生活無憂無慮，有學(xué)習(xí)機(jī)會，比我們的父母，不要認(rèn)為他們的學(xué)習(xí)不好，學(xué)習(xí)糾正他們的心態(tài)，糾正學(xué)習(xí)，每天認(rèn)真聽，課后及時做作業(yè)，回家復(fù)習(xí)作業(yè)，自然提高成績。

也許有很多人說學(xué)習(xí)不有趣，無聊，知識搜索是無聊，每個杰出的人都能取得成就，不是他們有多高的起點，也不是他們有多大的背景，但他們可以在無聊的學(xué)習(xí)中，一直堅持，學(xué)習(xí)我們不能缺乏不屈不撓的態(tài)度，也許我們會很痛苦，但很短?，F(xiàn)在我們吃了更多的痛苦，我們可以在未來走得更遠(yuǎn)。

學(xué)生不應(yīng)該學(xué)習(xí)。要及時調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)，做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，爭創(chuàng)第一，在學(xué)習(xí)中取得好成績。不要怕累，也不要輕易放棄。堅持就是勝利，端正態(tài)度，腳踏實地學(xué)習(xí)，用堅韌的心學(xué)好知識。

謝謝大家！

學(xué)習(xí)態(tài)度演講 篇8

同學(xué)們、老師們：

大家早上好！

今天我演講的主題是態(tài)度決定人生高度。

有人說：人生就像一杯茶，當(dāng)你哀傷的時候去品它是苦澀的，而當(dāng)你愉悅的時候品它卻是香甜的。正所謂同一個人生，用不同的心態(tài)對待它，結(jié)果自然大相徑庭。因此對工作、學(xué)習(xí)和生活要抱著一種積極的態(tài)度，生活的步履就會與時俱進(jìn)，人生的高度就會與日俱增！

有位教授曾做過一個實驗，12年前他要求他的學(xué)生進(jìn)入一個寬敞的大禮堂，并自由找座位坐下，反復(fù)幾次后，教授發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生總該坐前排，有的則盲目隨意，四處都坐，還有一些人似乎特別鐘情后面的座位。教授的追蹤調(diào)查結(jié)果顯示：愛坐前排的學(xué)生中，成功的比例高出其他兩類學(xué)生很多。因為有了一顆永遠(yuǎn)在最前排的積極態(tài)度，決定他們?nèi)松母叨取?/p>

剛剛經(jīng)歷月考的同學(xué)們，你是如何面對成績的起伏？是怨天憂人、痛苦流淚、麻木放縱，還是起而拯之，憤而追之，有天將降大任與你的雄心，做好苦心志、勞筋骨的準(zhǔn)備，去發(fā)現(xiàn)問題、專注課堂、整理反思錯題，梳理知識解題模板，再從頭，期中考試見英雄。所以這就是煎熬，要用小火慢燉熬出人生最濃的滋味。要用積極的心態(tài)，有勇氣去扼住命運的喉嚨，不要讓時間從你身邊無情地溜走，不要讓生命在無為中消亡，乘風(fēng)破浪，直掛云帆，你會讓人生變得更加精彩，讓生活少一分遺憾。

態(tài)度是格局的體現(xiàn)，是心志的寫照。一個人，你的格局有多大，成就也就有多大，成功率也就有多大！著名詩人余光中在一次訪談節(jié)目中，主持人問他：“為什么你面對同為文學(xué)巨擘的李敖的攻擊，卻從不反擊？”余光中回答：他一直罵我，我則保持沉默，這說明他的生活不能沒有我，而我的生活可以沒有他。余光中馳騁文壇逾半個世紀(jì)之久，聲名遠(yuǎn)揚，他榮辱不驚的態(tài)度，既寬容了別人，又釋放了自己。反觀我們的同學(xué)，有人抱怨同桌不好、班級不好、老師不好、家長不好、學(xué)校不好，全世界都欠你的，心情一團(tuán)糟，怎能搞好學(xué)習(xí)？所以我們要用積極的態(tài)度笑對學(xué)習(xí)和生活中的困難，不要去計較生活當(dāng)中所遇到的繁瑣之事，珍惜當(dāng)下的高中學(xué)習(xí)，以大格局的眼光去看待萬物就很容易分清輕重緩急，從而可以更高效完成任務(wù)，以更加開放包容的心態(tài)去為人處世。

同學(xué)們，你以什么樣的態(tài)度學(xué)習(xí)，便會收獲什么樣的人生，態(tài)度決定人生高度。人生的最高境界，就是把生活當(dāng)成一場修行，不論你是即將起航，或者陷入當(dāng)下迷途！你都需要找準(zhǔn)方向，然后多一點耐心，給自己的成長留出更多的空間，也給這個復(fù)雜多變的社會留一點沉淀真相的時間。要最大程度的默默投資自己，對未來篤定信仰，執(zhí)著前行，時間不會辜負(fù)你最初的理想。如果你仍然對未來感到迷茫，對自己的控制力太差，說明你需要靜下心來學(xué)習(xí)了！

學(xué)習(xí)態(tài)度演講 篇9

中學(xué)時人生的春天。這是年輕人成長身體、知識和人生觀的一個非常重要的階段。但在這個學(xué)習(xí)階段，有些學(xué)生對數(shù)學(xué)感到很難。因此，明確為什么學(xué)數(shù)學(xué)，怎樣學(xué)數(shù)學(xué)，是每一個中學(xué)生必須認(rèn)識和學(xué)會的問題。

數(shù)學(xué)知識像海洋一樣廣闊，像山一樣宏偉。無論一個人多么有才華，多么精力充沛，多么頑強(qiáng)，多么優(yōu)秀的學(xué)習(xí)條件，都不可能把數(shù)學(xué)知識學(xué)完。有些學(xué)生總是想學(xué)到一切，他們想在鮮花旁邊放一束成熟的葡萄，但事實告訴我們：

這是不可能的呀！我們必須從第一步起，一步一個腳印，腳塌實地的走下去，才有可能度過那個遼闊的大海、攀上那座宏偉的大山。

數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)不能只靠認(rèn)真聽講和死記硬背。相傳有一個人巧遇一位仙翁，仙翁點石成金送給他，但他不要金子，而要仙翁點石成金的指頭。 這個人為什么要指頭呢？

因為他懂得，不管送自己多少金子，金子總是有限的，但如果有了點石成金的指頭，那就可以隨心所欲了。我經(jīng)常給學(xué)生講這個故事，但我啟發(fā)學(xué)生：仙女的手指是好的，但他們畢竟是別人的。

如果我們拿來使用是否靈呢？可見，我們更應(yīng)該學(xué)到仙翁的點金之術(shù)。古人說：

“受之以魚，只供一飯之需， 教人已漁，則終身受用無窮”，也就是這個道理。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的手段、方法和方法。學(xué)習(xí)方法是在學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生和應(yīng)用的。掌握一個好方法是很重要的，但這不是一件容易的事。這需要努力和毅力。

只有天天堅持，天天堅持，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)才能成為一種自覺的行為，從而掌握數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主動權(quán)。因此，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法沒有捷徑可走。它只是學(xué)習(xí)過程中的一個切實可行、刻苦努力的方案和具體措施。

古人說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！敝橇ο嗤膬蓚€學(xué)生有無學(xué)習(xí)計劃，直接影響到學(xué)習(xí)效果。

科學(xué)利用時間，有計劃地在有限的時間內(nèi)學(xué)習(xí)，是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的重要原則。因此，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)缺乏計劃性是一些學(xué)生長期感到困難的重要原因之一。

為了提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的效率，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，我們應(yīng)該把握幾個步驟：

第一步：抓好課前預(yù)習(xí)。

在預(yù)習(xí)過程中，邊看，邊想，邊寫，在書上適當(dāng)勾畫和寫點批注。特別是要用數(shù)學(xué)來學(xué)習(xí)閱讀方法，即不能像語文閱讀那樣從頭到尾地閱讀。對于有些例題， 則是仔細(xì)審題，然后合起書來，試著在練習(xí)本上做一做。

然后把書開到一對，修改和完善你所做的，及時檢查預(yù)覽效果，增強(qiáng)記憶。同時，可以初步理解教材的基本內(nèi)容和思路，找出重點和不理解的問題，嘗試做筆記，把預(yù)習(xí)筆記作為課堂筆記的基礎(chǔ)。

我國古代軍事家孫子有一句名言：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆?！边@是指對自己和自己的對手有了充分的了解之后，才可能有充分的準(zhǔn)備，也才可能克敵制勝。

預(yù)習(xí)就是“知己知彼”的準(zhǔn)備工作，就好像賽跑的槍聲。雖然賽跑的規(guī)則中不允許搶跑，但是在學(xué)習(xí)中卻沒有這一規(guī)定，不但允許搶跑，而且鼓勵搶跑。作好數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)，就是要超前，使數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)由被動走向主動。

簡言之，數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)就是上課前的自習(xí)，也就是在老師講課前，自己先獨立的學(xué)習(xí)新課內(nèi)容，使自己對新課有初步的理解和掌握的過程。實體預(yù)覽可以大大提高效率。

第二步：掌握聽講的正確方法。

要處理好聽講與記筆記的關(guān)系，注重課堂思維和答疑解惑，不斷提高課堂學(xué)習(xí)效果。

學(xué)生們一定要上好課，聽好課。首先，要作好課前準(zhǔn)備、知識準(zhǔn)備、物質(zhì)準(zhǔn)備和身體準(zhǔn)備；第二，要認(rèn)真聽講，盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，參與課堂上的一切學(xué)習(xí)活動，始終把注意力放在學(xué)習(xí)上；第三要學(xué)會科學(xué)的思考問題，注重理解，不要只背結(jié)論，要及時弄清教材思路和教師講解的條理性，要大膽設(shè)疑，敢于發(fā)表自己的見解，善于多角度驗證答案；第四，學(xué)生要及時做各種評分和評語，有選擇地做筆記。第五，數(shù)學(xué)課堂練習(xí)是一個非常重要的環(huán)節(jié)。課堂練習(xí)本應(yīng)隨時準(zhǔn)備好，并妥善保存，以備查閱和使用。每節(jié)課都要針對內(nèi)容，精心實踐，鞏固知識。

課堂是學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基本形式。在學(xué)校的大部分時間是在課堂上度過的。根據(jù)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱的規(guī)定，一個中學(xué)生大約有五千節(jié)數(shù)學(xué)課。每堂課累積45分鐘是多么驚人的一個數(shù)字?。?/p>

學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣取決于許多因素，但如何對待每一節(jié)課是關(guān)鍵。為了取得更好的效果，我們必須首先利用課堂上的45分鐘來提高聽力效率。

在課堂上要做到以下四點：1。用問題傾聽；2、把握住老師講課的思路；三。養(yǎng)成聽、想、記的習(xí)慣，努力在課堂上消化、鞏固知識；4、踴躍回答老師提問。這樣，我們基本上可以掌握聽力的要求。

第三步：課后復(fù)習(xí)應(yīng)及時。

根據(jù)數(shù)學(xué)的特點，我們采用多種方法進(jìn)行復(fù)習(xí)，從而解決問題，鞏固和提高。

課后要復(fù)習(xí)教材，掌握復(fù)習(xí)的基本內(nèi)容；努力回憶、獨立回憶教師的課堂內(nèi)容，養(yǎng)成經(jīng)常思考的良好習(xí)慣；同時，整理筆記、加工、補(bǔ)充知識；另外，根據(jù)每天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，多練習(xí)題，經(jīng)常鞏固。課后，我們還需要閱讀參考書，使知識掌握得深入而廣博，形成學(xué)習(xí)的良性循環(huán)。

復(fù)習(xí)是預(yù)習(xí)和上課的繼續(xù)，它將完成預(yù)習(xí)和上課所沒有完成任務(wù)，這就是在復(fù)習(xí)過程中達(dá)到對知識的深刻理解和掌握，在理解和掌握的過程中提高運用知識的技能技巧，進(jìn)而在運用知識的過程中，使知識融會貫通，舉一反三，并且通過歸納、整理達(dá)到系統(tǒng)化，把知識真正消化吸收，成為自己的知識鏈條中的一個有機(jī)組成部分。在復(fù)習(xí)過程中既調(diào)動了大腦的活動，又提高了分析問題和解決問題的能力，知識也在理解問題的基礎(chǔ)上得到鞏固記憶。從某種意義上說，如何掌握知識取決于復(fù)習(xí)效果。

第四步：正確對待作業(yè)。

獨立思考、認(rèn)真完成、提高理解是學(xué)生對待家庭作業(yè)的正確態(tài)度。

首先，要做好作業(yè)準(zhǔn)備，課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)銜接；其次，對作業(yè)題要進(jìn)行考查，善于分析和理解；三是理清思路，準(zhǔn)確表達(dá)，獨立完成作業(yè)；第四，要學(xué)會檢查和掌握數(shù)學(xué)作業(yè)自我復(fù)習(xí)的方法。

托爾斯泰說過：“知識只有當(dāng)它靠積極思維得來時候，才是真正的知識?！睙o論學(xué)那一節(jié)功課，課堂上老師講的，筆記本上記的，課外閱讀的… …等等，都是書本上的知識，要把他們轉(zhuǎn)化成自己的知識，使自己能夠自如的運用，就必須通過作業(yè)實踐來轉(zhuǎn)化。

究竟為什么要做作業(yè)呢？家庭作業(yè)的主要功能有：1。檢查學(xué)習(xí)效果；2、加深對知識的理解和記憶；3、提高思維能力；4、為復(fù)習(xí)積累資料。

做作業(yè)時，檢查問題是非常重要的。怎樣審題呢？1、要看得（理解）準(zhǔn)確。失之毫厘，差之千里；2、要善于解刨，深刻領(lǐng)會其中含義；3.我們應(yīng)該掌握聯(lián)系并運用相關(guān)知識來解決它。

第五：課外涉獵要廣博。

要逐步掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)律，包括打好基礎(chǔ)、循序漸進(jìn)、復(fù)習(xí)舊、學(xué)新；做好課外學(xué)習(xí)，包括主動參加課外閱讀和課外實踐活動；掌握正確的課外學(xué)習(xí)方法，如泛讀、精讀和深思熟慮；要掌握讀書要求，如博專結(jié)合、讀思結(jié)合、學(xué)用結(jié)合、逐漸積累、持之以恒等等。

課外學(xué)習(xí)能有效地使課內(nèi)所學(xué)知識與社會生產(chǎn)實踐、生活實踐密切地聯(lián)系起來，幫助同學(xué)們加深對課內(nèi)所學(xué)知識的理解，擴(kuò)大數(shù)學(xué)知識的眼界，拓寬思路，激發(fā)求知欲望和學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)自學(xué)能力與習(xí)慣，增長數(shù)學(xué)才干。這也就是常說的：“課內(nèi)打基礎(chǔ)，課外出人才”。

總之，課前要抓好預(yù)習(xí)，課中聽講要領(lǐng)悟?qū)W法，課后完成作業(yè)要鞏固學(xué)法，課外學(xué)習(xí)要運

在學(xué)習(xí)方法上，要不斷總結(jié)優(yōu)秀的化學(xué)方法，努力探索適合自己個性的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。把數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣，而不僅僅是為了學(xué)好數(shù)學(xué)。這樣你就會學(xué)得輕松，“吃力”自然就會離你遠(yuǎn)去。

學(xué)習(xí)態(tài)度演講 篇10

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

在學(xué)校學(xué)習(xí)是我們的任務(wù)，但是如何學(xué)好知識？如何學(xué)到知識？這需要我們注意學(xué)習(xí)的態(tài)度，因為只有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度才能學(xué)好知識，才能夠取得優(yōu)異成績。

我們因該保持著怎樣的學(xué)習(xí)態(tài)度呢？我們都聽過一句話，書山有路，勤為徑，想要取得成績，只有靠勤奮，只有每天腳踏實地，認(rèn)真努力學(xué)習(xí)才能夠取得好成績，也就是說我們要踏實學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)很累我們每個人都知道，對于如何取得好成績我們很多同學(xué)都聽過老師的意見，同時也明白勤奮學(xué)習(xí)的道理，但是為什么依然會出現(xiàn)成績有高有低。那是因為很多人雖然知道學(xué)習(xí)要勤奮，但是卻不愿意旅行?？陬^上說要好好好學(xué)習(xí)，但是真正學(xué)習(xí)是卻總是三心二意，學(xué)不好東西。

我們沒有聰明貴賤之分，只有勤奮之分，勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)他們的成績往往要比我們高出一大截，而讀書不夠勤奮，學(xué)習(xí)也不夠努力的同學(xué)，往往學(xué)習(xí)不認(rèn)真，總是為自己的學(xué)習(xí)找借口，不是說學(xué)習(xí)的內(nèi)容太深好，就是說老師講的課聽不懂，有時候我們與同學(xué)的距離差距太大，很多知識點都不掌握，就算你想要認(rèn)真聽，也會聽不懂的，因為有的知識沒有掌握，所以想要學(xué)校就必須要踏實學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)都非常累，大家也都想要取得好成績，但是如果不努力又如何考取好成績，每一點知識都需要留出大量的汗水，只有辛苦努力我們才能換得知識，現(xiàn)在我們生活在最好的時代，生活無憂，又有學(xué)習(xí)機(jī)會，比我們爸媽那一輩要強(qiáng)了很多，不要認(rèn)為自己學(xué)習(xí)不好就退宿，在學(xué)習(xí)的時候擺正自己的心態(tài)，端正學(xué)習(xí)，每天認(rèn)真上課聽講，下課及時做好課后作業(yè)，回到家中也要做好復(fù)習(xí)功課，這樣我們的成績自然而然就提升上來了。

或許有很多人說學(xué)習(xí)不好玩，枯燥乏味，知識的求索就是在枯燥中度過，每一個杰出的人能夠取得成就，不是他們有多么高的起點，也不是他們有多大背景，而是他們能夠在枯燥乏味的學(xué)習(xí)中，一直堅持下去，學(xué)習(xí)時我們不能缺少堅韌不拔的態(tài)度，或許我們會很苦，但是卻非常短暫。現(xiàn)在吃的苦多了，以后走上社會才能夠走的更遠(yuǎn)。

同學(xué)們不要在吊兒郎當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)，我們應(yīng)該及時的調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)心態(tài)，做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，奮勇爭先，在學(xué)習(xí)中取得好成績，不要怕累，也不要輕易放棄，堅持就是勝利，擺正自己的態(tài)度，踏實學(xué)習(xí)，用堅韌的心，學(xué)好知識。

謝謝大家！

學(xué)習(xí)態(tài)度演講 篇11

我認(rèn)為在課上我們應(yīng)該怎么做就沒必要說了，這個老師們每天不是講一遍兩遍，如果連課上自己應(yīng)該干什么都不知道，那我后面講的內(nèi)容也就沒必要去考慮了.

什么是好的學(xué)習(xí)方法？嚴(yán)格來說，這是一種適合自己的有效學(xué)習(xí)方法。它是符合學(xué)習(xí)者自身特點，并與學(xué)習(xí)內(nèi)容緊密相連，可以高效率地完成學(xué)習(xí)任務(wù)、達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)的措施、手段和辦法。

注意它必須符合學(xué)習(xí)者自身的特點。任何想要照搬他人的學(xué)習(xí)方法，以期迅速提高學(xué)習(xí)效率的想法和做法都是不切實際的，極其錯誤的。一個總的原則是，不盲從、不迷信，絕不可以走別人的路，那樣會讓自己無路可走的。

雖然每個人的學(xué)習(xí)都有自己獨特的風(fēng)格，但一定有一些通用的方法。首先，學(xué)習(xí)需要有一個相對安靜的、良好的外部環(huán)境;其次，在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上，必須先易后難、先慢后快;在復(fù)習(xí)的時間安排上，我們要按照艾賓浩斯“遺忘曲線”所揭示的規(guī)律，遵循先多后少、先密后疏的原則;在學(xué)習(xí)時我們還需要同學(xué)、伙伴間相互的支持和鼓勵，始終保持積極向上的、樂觀自信的心態(tài)，等等。這些只是決定我們學(xué)習(xí)的方向，怎么走就看自己了。

我首先要強(qiáng)調(diào)的是”學(xué)習(xí)效率”。我們知道效率和時間是成反比的，沒有較高的學(xué)習(xí)效率，我們就要比別人多付出一倍甚至兩倍的時間，這是學(xué)習(xí)中最忌諱的事。怎樣才能提高學(xué)習(xí)效率呢?

關(guān)鍵就是要靜下心來，一定要做到專心致志，不要在學(xué)習(xí)的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽**?；蛟S你會說聽**是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時后全身放松地聽一刻鐘**，這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。

然后再說一下時間安排。我認(rèn)為我們應(yīng)該充分利用早上的時間，不是到學(xué)校后幾分鐘，而是早上在家的時間。早上的學(xué)習(xí)時間以半小時為宜，重點應(yīng)放在背誦上。

這段**時間學(xué)習(xí)效率應(yīng)該是最高的，可用在睡覺上做出的夢也是最美的，一分鐘也可以是一個好夢，我都可以理解。能不能用好這段時間就要看大家有多少毅力了。中午的時間應(yīng)該用來休息。最好睡一覺。

晚上的學(xué)習(xí)時間不應(yīng)該太長。只是為幾個學(xué)生準(zhǔn)備的。對大多數(shù)學(xué)生來說，現(xiàn)在的問題是他們學(xué)習(xí)的時間太少了。效率再高，沒有時間也是不實際的。

雖然我不贊同晚上到十一二點，但我覺得到十點鐘也是應(yīng)該的，也就是說晚上所學(xué)的時間至少應(yīng)該和在學(xué)校上課的時間差不多，大約四個小時，而且一定要有很高的效率。不管是誰，學(xué)習(xí)是無聊的，這種耐力只能在普通的學(xué)習(xí)過程中積累。

對于時間的使用，我有以下建議：1。突出重點，不要用平均力。

首先，我們應(yīng)該對自己和所學(xué)的課程有一個全面的了解。所謂重點，是指學(xué)習(xí)中的薄弱學(xué)科或課程或某些成績不理想的薄弱環(huán)節(jié)，以及知識體系中的重點內(nèi)容。2.

長計劃，短安排。要及時確定學(xué)習(xí)的長期目標(biāo)、中期目標(biāo)和短期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定每門課程的具體目標(biāo)。

3.對自己要有時間限制。目標(biāo)可以分為幾個部分，每個部分都有時間限制，這樣就不會出現(xiàn)疲勞感。

4.計劃要留有余地。

“好腦瓜不如爛筆頭”，養(yǎng)成良好的筆記習(xí)慣，能夠準(zhǔn)確、清晰、簡練地筆記本身就是一種良好的學(xué)習(xí)方法。即使沒有老師，抄讀法本身也是一種不錯的方法，在我學(xué)習(xí)的經(jīng)歷中，有許多學(xué)習(xí)中的難點都是在一邊抄寫一邊思考的過程中解決掉的。自己編格言警句、人生妙語，經(jīng)常拿出來讀一讀、想一想，對于提高語言能力大有好處。

如果你能夠為教材編寫一本經(jīng)典例、習(xí)題，或者為自己編一本錯題集，這對于學(xué)習(xí)的幫助實在不遜于請了一個好老師。有一點，就是我們在課上除了十分重要的內(nèi)容以外，不必記很詳細(xì)的筆記。如果你在課堂上忙于做筆記，聽力的效率就不高。此外，你不能保證你會在課后讀筆記。

課堂上的主要工作應(yīng)該是消化吸收老師的講課內(nèi)容，適當(dāng)?shù)刈鲆恍┖喍痰墓P記。課后對筆記進(jìn)行詳細(xì)的總結(jié)和歸納，也有利于進(jìn)一步了解所學(xué)內(nèi)容。

影響一個人智力水平的因素有觀察力、想象力、記憶力、思維力、創(chuàng)造力等，因此，學(xué)習(xí)的方法自然也就包括觀察方法、想象方法、記憶方法、思維方法和創(chuàng)造方法，我們應(yīng)該根據(jù)自己不同的思維特點、不同的知識水平和個性特征，不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)目的采用不同的學(xué)習(xí)方法。往往是那些最具個性的方法才是最棒、最好的學(xué)習(xí)方法。

人生態(tài)度演講稿3分鐘

通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。在現(xiàn)在社會，演講稿的使用越來越廣泛，相信很多朋友都對寫演講稿感到非?？鄲腊?，以下是小編整理的積極心態(tài)三分鐘演講稿（通用8篇），希望對大家有所幫助。

人生態(tài)度演講稿3分鐘 篇1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

首先，我要給大家分享一句話?！拔覍幵高x擇驕傲也不選擇自卑。因為驕傲需要資本，資本需要積累，積累需要汗水，而自卑卻什么也不需要。”這句話是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦大學(xué)演講視頻時偶然間聽到的。

每個人的人生都并非一帆風(fēng)順，并非永無波浪的湖面。而是一場充滿艱辛，坎坷，曲折，充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途。屬于我們的每一個新的一天都是一次挑戰(zhàn)。在迎接每日的朝陽時，我們需要足夠的自信來克服遇到的困難。

愛因斯坦的“相對論”發(fā)表之后，有人曾炮制了一本《百人駁相對論》，網(wǎng)羅了一批所謂名流對這一理論進(jìn)行聲勢浩大的撻伐。可是，愛因斯坦自信自己的理論必然勝利，對噠伐不屑一顧。他說：“假如我的理論是錯的，一個人反駁就夠了，一百個零加起來還是零?！彼麍远吮貏俚男拍睿瑘猿盅芯?，終于使“相對論”成為20世紀(jì)的偉大理論，為世人所矚目。

同學(xué)們，或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會做出極大貢獻(xiàn)的人。但我們依舊應(yīng)該向他一樣自信的面對一切，面對困難，面對挫折。

我堅信，自信是一種力量，一種引領(lǐng)我們堅持的力量。無論身處順境，還是逆境，都應(yīng)該微笑地，平靜地面對人生，有了自信，生活便有了希望?！疤焐也谋赜杏谩保呐旅\之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強(qiáng)不息、積極向上的心，成功遲早會屬于你的。

同學(xué)們，初中三年必定是一段崢嶸歲月。希望從今天開始，從現(xiàn)在開始，我們都可以把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲，自信的資本。以舍我其誰也的雄心壯志面對我們應(yīng)該面對的每一次考驗。讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶。

我的演講完畢，謝謝大家！

人生態(tài)度演講稿3分鐘 篇2

親愛的老師們，同學(xué)們：

早上好！

俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功?！比绻粋€人很有成就，不是別人給予的，更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力、勤奮爭取的。才能主要來自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的。

一個人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來的。比如說德國數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯。他從小就酷愛學(xué)習(xí)，一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，但是如果他沒有從小的勤奮努力學(xué)習(xí)，他也不可能成為的科學(xué)巨人。沒有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多，可以說每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí)、努力探索過。

學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會一事無成的。居里夫人和她的丈夫為了證明鐳的存在，千辛萬苦，冒著可能失去生命的危險，經(jīng)過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳，并準(zhǔn)確地測定了它的原子量，證實了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實。正是居里夫人的肯做、敢做才證實了鐳的存在。因此，要想成為有才能的人，就要從小“肯學(xué)”、“敢學(xué)”。

有些人說那些有才能、有成就的人從小就是“天才”、“神童”，像我們再努力有什么用啊。這種想法是錯誤的，他們是天才、神童，不是天生的，而是來自勤奮的學(xué)習(xí)。勤奮學(xué)習(xí)是成為“天才”、“神童”的先決條件。經(jīng)科學(xué)家研究，人是智力是有差別的，但是僅僅是差一點點而已。所以說，“天才”、“神童”是靠人們勤奮學(xué)習(xí)而成為的。

才能來自勤奮學(xué)習(xí)，牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易的事例都可以證明這一點。有許多的偉人為了造福人類，也作了巨大的貢獻(xiàn)。如李時珍的著作《本草綱目》，他走訪了許多地方，經(jīng)過27個春秋的艱苦努力寫成了這部巨作。

狄更斯說過“我所收獲的，是我種下的?！泵總€人都有機(jī)會成為有才能的人，就看你去不去爭取這個機(jī)會。才能來自勤奮。我們一定要努力學(xué)習(xí)。

我的演講完畢，謝謝大家！

人生態(tài)度演講稿3分鐘 篇3

親愛的老師、同學(xué)們：

寒假，我讀了《魯賓孫漂流記》這本書，我深深的被魯賓孫那種自信、自立、自強(qiáng)的精神所感動。

這本書主要寫了魯賓孫乘船遭遇暴風(fēng)，船上的桅桿斷了，船也翻了，同伴們都死在海里，只有他一個人被大浪沖到一個無名的，沒有人居住的荒島，勇敢地在那里生活了26年。他的勇敢，堅強(qiáng)和面對挫折的勇氣使人震撼。

魯賓孫很勇敢，當(dāng)災(zāi)難突然降臨的時候，他沒有坐以待斃，而是勇敢面對，積極克服。他先在船艙里找到了一些食物和一條狗，兩只貓，使他在凄涼中找到一絲安慰。魯賓孫不但勇敢，而且還很聰明。他不是只顧眼前，而是目光長遠(yuǎn)，把捕到的山羊圈養(yǎng)起來，讓他們繁衍后代;他把僅有的幾粒麥子種在地里，并反復(fù)種收，終于解決了自己的吃飯問題。

看看魯賓孫，想想自己，真是羞愧難當(dāng)。首先自理能力太差，媽媽常說我膽太小，不像個男子漢。記得有一天晚上，我去同學(xué)家玩，其實我們就住在同一個院里，但因為光線比較暗，再加上樹葉嘩啦啦的響聲，我害怕極了，心怦怦直跳，走在路上，我邊跑邊東張西望，如果這時有人出來，準(zhǔn)把我嚇個半死，一進(jìn)樓道，我跑得比兔子還快，一口氣跑到五樓，懸著的心才算放下來。其次，平時在學(xué)習(xí)和生活上，一遇到困難，不是努力去克服，想辦法解決，而是退縮、逃避，一看不會就懶得動腦筋，放在那里不管或等別人幫助。

通過讀《魯賓孫漂流記》這本書，使我對自己的缺點有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，我要向魯賓孫學(xué)習(xí)，勇敢地面對挫折，靠自己的勤勞和智慧，做一個自信、自強(qiáng)、自立的人。

人生態(tài)度演講稿3分鐘 篇4

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

有進(jìn)步的喜悅，也有后退的痛苦，有成功的淚水，也有失敗的回憶，在這兩年間，我們曾經(jīng)哭過、笑過，也曾努力過，拼搏過。而這一切的一切，都已經(jīng)成為一盞明燈，照亮著我們的人生之路。而我們，也在這些難忘的經(jīng)歷中不斷地進(jìn)步，不斷地成長。記得剛邁進(jìn)學(xué)校大門時，我們還都只是沒有長大的孩子，正是這兩年的高中生活，使我們的人生更加精彩。在學(xué)?！白寴?biāo)準(zhǔn)成為習(xí)慣”理念的的教育下，我們逐漸養(yǎng)成了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，在老師的辛勤教導(dǎo)和同學(xué)們的互相幫助下，我們一點一點地取得進(jìn)步，我們學(xué)會了生活，學(xué)會了做人，也學(xué)會了自立、自強(qiáng)，同時，新中的那份夢想漸漸清晰起來。

每個人都應(yīng)該有夢想。果戈里曾說：“青春之所以幸福就是因為他有前途。”我們的前途正是來源于夢想，在這青春之年，我們有著對未來的憧憬，有著豐富的想象與飽滿的情緒，我們充滿著激情，充滿著希望，充滿著斗志，充滿著力量，每當(dāng)我們夢想未來的幸福時，我們都會無限地向往，我們總認(rèn)為自己前途無量，為實現(xiàn)夢想，為讓自己有一個無悔的青春，就需要樹立遠(yuǎn)大的志向，通過無限的拼搏，奮斗，沖刺，讓自己青春無悔！

青春是生活賦予我們的禮物，青春之年的我們就如同早晨八九點鐘的太陽，綻放著無限的光芒，可太陽每天都會升起，我們的青春只有一次，我們要把握這僅有的一次，在自己的天空中留下一道絢麗的彩虹！

我的演講完畢，謝謝大家！

人生態(tài)度演講稿3分鐘 篇5

各位尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好，今天我演講的題目是[積極向上，放飛夢想。

偶然間，發(fā)現(xiàn)我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線。澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱情，不知不覺走進(jìn)了大二的生活，走進(jìn)了新的環(huán)境。邁進(jìn)化工校園，花開的日子，我們走進(jìn)校園這個快樂的地方;花開的日子，我們遨游在校園這個知識的海洋;花開的日子，我們一同分享全新的生活環(huán)境，高聳而古舊的宿舍樓，嫩青的草坪和花壇這是一所怎樣的學(xué)校??！當(dāng)時我很困惑，在這么古舊的學(xué)校里，我能干些什么又能學(xué)到些什么？

于是，我開始在校園里尋找：在課堂上，老師們談吐不凡，老師的博學(xué)無私與學(xué)生的樸實好學(xué)形成了良好的互動，課堂上的氛圍融洽而又和諧;聯(lián)歡會上，你方唱罷我登場，臺上精彩不斷，臺下掌聲連連;操場上，籃球比賽，羽毛球球?qū)Q，輸贏不是關(guān)鍵，握一握手，頃刻賽場上又是一片歡聲笑語。

青春無處不在，奮進(jìn)無時不在。奮進(jìn)是美，青春是韻。奮進(jìn)是花，青春是魂。奮進(jìn)是一種精神，一種堅持，一種信念，一種力量，更是一種方向，一種希望。而青春是一種活力，一種動力，一種年輕，一種心態(tài)，更是一種豁達(dá)，一種率真。

青春意味年輕、朝氣、活力，處在青春期的我們，是那么的放肆。我們在那廣闊的操場上拼搏過，在那里，我們創(chuàng)造過我們的佳績，用我們的青春，譜寫下一首首動人的樂章。

都說光陰似箭，歲月如梭，那金色的童年時光我還未及細(xì)細(xì)地品味，好好的享受，時光便已把我?guī)肭啻簳r代。但我不會抱怨，因為青春期的我懂得了感恩，了解了歷史，放飛了理想，收貨了知識，學(xué)會了奮進(jìn)。

奮進(jìn)是一種力量，生命不息，奮進(jìn)不止，迎著奮進(jìn)的光芒我們會更強(qiáng)大，擁著奮進(jìn)的希望，我們未來更加光明，匯聚奮進(jìn)的力量，我們會更加勇敢，沿著奮進(jìn)的方向我們會更加堅強(qiáng)！

青春無悔，奮進(jìn)無止，青春的活力加上奮進(jìn)的方向，人生的未來才會更加絢麗奪目。

人生態(tài)度演講稿3分鐘 篇6

xxx：

新一年也在悄悄的拉開帷幕。新的一年，新的展望，新的感悟，我們要以一個新的心態(tài)面對新的一年。美國西點軍校有一句名言就是：“態(tài)度決定一切。”沒有什么事情做不好，關(guān)鍵是你的態(tài)度問題，事情還沒有開始做的時候，你就認(rèn)為它不可能成功，那它當(dāng)然也不會成功，或者你在做事情的時候不認(rèn)真，那么事情也不會有好的結(jié)果。沒錯，一切歸結(jié)為態(tài)度，你對事情付出了多少，你對事情采取什么樣的態(tài)度，就會有什么樣的結(jié)果。

人在砌一面墻。有一個好管閑事的人過來問：“你們在干什么？”

第一個工人愛理不理地說：“沒看見嗎？我在砌墻?！?/p>

第二個工人抬頭看了一眼好管閑事的人，說：“我們在蓋一幢樓房?！?/p>

第三個工人真誠而又自信地說：“我們在建一座城市。”

十年后，第一個人在另一個工地上砌墻；第二個人坐在辦公室中畫圖紙，他成了工程師；第三個人呢，成了一家房地產(chǎn)公司的總裁，是前兩個人的老板。

態(tài)度決定高度，僅僅十年的時間，三個人的命運就發(fā)生了截然不同的變化，是什么原因?qū)е逻@樣的結(jié)果？是態(tài)度！

人有什么樣的心態(tài)，就會有什么樣的追求和目標(biāo)。具有積極、樂觀心態(tài)的人，其人生目標(biāo)必然高遠(yuǎn)；有了高遠(yuǎn)的目標(biāo)，必然會為之努力。有努力必有回報。第一個工人總在抱怨生活的不公，心情是郁悶的，想的都是一些令自己不愉快的事，回答別人的問題時都是滿肚子怨氣。第二個工人要比第一個工人心態(tài)好，盡管也是在砌墻，但他卻把這堵墻當(dāng)作一棟樓房來建，心里想的是如何將樓房建設(shè)得更好。第三個工人心態(tài)最好，工作那么辛苦，他還那么自信那么專注。人最可貴的就是“認(rèn)真”二字，第三個工人把砌墻這樣的小事當(dāng)作一項偉大的事業(yè)來看待，十年后成為老板也就不足為奇了。

再看看我們身邊，有多少人能真正對待自己從事的工作？浮躁，抱怨，這山望著那山高，導(dǎo)致一些人一輩子碌碌無為，一事無成。而那些在本行業(yè)、本領(lǐng)域做出了杰出貢獻(xiàn)的人，無一不是兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，樂觀向上的

事物永遠(yuǎn)是陰陽同存，積極的心態(tài)看到的永遠(yuǎn)是事物好的一面，而消極的心態(tài)只看到不好的'一面。積極的心態(tài)能把壞的事情變好，消極的心態(tài)能把好的事情變壞。當(dāng)今時代是悟性的賽跑！積極的心態(tài)象太陽，照到哪里哪里亮，消極的心態(tài)象月亮，初一十五不一樣，不是沒有陽光，是因為你總低著頭，不是沒有綠洲，是因為你心中一片沙漠。成功吸引成功，民工吸引民工。華爾街致富格言：要想致富就必須遠(yuǎn)離蠢材，至少50米以外。

同學(xué)們，以積極的心態(tài)去面對新的一年吧！相信你們會成功的！

人生態(tài)度演講稿3分鐘 篇7

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好！

“看蔚藍(lán)的天空，有幸福的彩虹，是屬于你和我的夢，輕輕乘著風(fēng)，甜蜜地遨游，青春的夢想手中緊握……”塞上耳機(jī)，閉上眼睛聽著韓庚唱的《青春夢想》，歌聲在耳邊回旋著。

青春期的我們都有著不同的夢想，十四歲的我們正處于學(xué)習(xí)緊張的時刻，沒有多余的時間去放松。初三的畢業(yè)會考將我們壓得透不過氣來，在這種情況下，大家都有一個屬于自己的夢想，大家都在為自己的夢想奮斗著，只為實現(xiàn)那屬于自己的夢想。

“不怕孤單寂寞，不怕淚水直流……”音樂再次從我耳邊響起。在奔向成功的道路上，也許我們會感到寂寞，也許會有淚水在眼眶里打旋，以至于忍不住就流下，但這都是我們每個人必定會經(jīng)歷的。我們在這條道路上會經(jīng)受種種挫折，告訴自己不能流淚，這樣才能勇敢地面對更大的困難。

“堅持最初的我，幸福在碾轉(zhuǎn)等候，七色的彩虹，點燃心中的希望……”歌聲依然在回旋著。我們要堅持做自己‘，不能掩飾自己，這樣我們才能更清楚地看清前面的路。堅持做最初的自己，幸福離我們就不遠(yuǎn)了，是金子總會發(fā)光。

“綻放無限的笑容，青春夢想屬于你和我。”音樂很快就結(jié)束了，最后一句歌詞還在我耳邊回蕩。用無限的笑容來面對現(xiàn)實，青春夢想的實現(xiàn)就會離我們很近，青春夢想是屬于你和我的，也是屬于大家的。

每個人青春的夢想都各不相同，讓我們?yōu)樽约旱膲粝肴^斗。去拼搏。我們的青春夢想一定會化作一道幸福的彩虹，照亮我們大家，讓前方的路更光明。

人生態(tài)度演講稿3分鐘 篇8

xxx：

心態(tài)決定命運，不管面臨怎樣的困境，都不要抱怨命運，因為抱怨不但會把事情搞得越來越糟，而且也會把解決問題的機(jī)會錯過。

有的同學(xué)因為進(jìn)了一個不好的學(xué)校而自暴自棄，在網(wǎng)絡(luò)中麻醉自己，逃避現(xiàn)實，填補(bǔ)內(nèi)心的空虛，但離開網(wǎng)吧，空虛依舊，現(xiàn)狀并沒有改變。這是消極的。顯然積極心態(tài)給人生帶來光明，消極心態(tài)把人生帶進(jìn)黑暗。

有很多同學(xué)問我：“詩雨，那怎樣才能有一個積極的心態(tài)呢?還有上課你是怎么聽進(jìn)去的呀，我怎么也聽不進(jìn)去?”我覺得那是你沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，沒有學(xué)習(xí)動力，沒有危機(jī)意識，怎么可能有一個積極的心態(tài)呢?大家都是成年人了，我想都有能力去解決它吧?；蛟S還有一種感覺一直困擾著你，那是空虛，誰都會有七情六欲，我也渴望一場刻骨銘心的愛情，但那是一種可遇而不可求的東西，我會用想象讓自己小小滿足一下，但我發(fā)現(xiàn)那樣只會讓我更不寧靜。所以我選擇去圖書館，雖然不一定看得進(jìn)去，但看見別的同學(xué)在那里埋頭苦干，我不好意思在那里做白日夢了。我也會去大街上跑步，在宿舍大聲的唱歌，雖然有點像瘋子，但當(dāng)瘋子的感覺還蠻不錯的。所以我希望大家可以克服自己的心魔，并用積極的方法，學(xué)會控制自己。

當(dāng)你認(rèn)真了，你自會發(fā)現(xiàn)好的學(xué)習(xí)方法，有了好方法，自會提高學(xué)習(xí)熱情，讓自己愛上學(xué)習(xí)，要相信積極的力量，沒有人可以打-倒你，只有你自己。讓積極成為你的習(xí)慣，讓它使你更具有魅力。我喜歡積極的人。

有了這品質(zhì)，我們還怕什么，找不到工作?找不到靈魂伴侶?不，因為我們擁有積極心態(tài)，所以我們收獲了很多，在面試時，自信會讓面試官眼睛發(fā)亮，不俗的談吐會證明我們的出色，出色的表現(xiàn)會證明我們的實力，強(qiáng)大的實力會讓我們走向成功的人生，越走越好，越走越遠(yuǎn)。

謝謝大家!