領(lǐng)流動紅旗作文

領(lǐng)流動紅旗作文。

作文是記錄我們成長歷程的歷史文獻(xiàn)，寫作可以幫助我們形成一個更加飽滿的想象世界。有請你讀一下以下的“領(lǐng)流動紅旗作文”。本文僅提供參考信息希望對您有所幫助！

領(lǐng)流動紅旗作文 篇1

那面遺失的流動紅旗

今天，我們學(xué)校舉行隆重而又莊重的升旗儀式，之后鄧?yán)蠋煂ξ覀冃剂藥讞l記律，沈老師少先隊大隊部管理員宣布了這兩個星期獲得流動紅旗的班級是：181班，182班，183班，179班，六（6）咦？怎么沒有我們班的呢？直到沈老師把獲得了流動紅旗的班級的名字全部都念完了，也沒有聽到我們班的名字。我感到非常失落，如果我們班的同學(xué)下課時不打打鬧鬧，不玩危險游戲的話不就可以得安全紅旗了嗎？

如果我們不亂丟零食包裝，垃圾袋的話不就可以得衛(wèi)生紅旗了嗎？

如果我們講文明話，做文明事，不說臟話，不就可以得到文明禮儀紅旗了嗎？

叮鈴鈴上課了，彭老師走進(jìn)教室對我們非常嚴(yán)肅的說：我們班沒有得流動紅旗是因為有一些同學(xué)下課時打打鬧鬧，說臟話，班干部沒有把衛(wèi)生管好彭老師非常氣憤地說。

其它班級都有流動紅旗有的不止一面紅旗。

我想對同學(xué)們，和我自己來說，我們要認(rèn)真遵守鄧?yán)蠋熜嫉囊?guī)定。地上有垃圾撿起來，不打打鬧鬧，講文明，講禮貌。

領(lǐng)流動紅旗作文 篇2

昨天，我們一(1)班的全體同學(xué)心里都不高興，因為掛在我們教室里的流動紅旗被一(2)班奪走了。YJS21.COm

開學(xué)不久，由于我們?nèi)嗤瑢W(xué)的努力，第一次評選后，流動紅旗就“跑”到了我們教室。當(dāng)鄭老師把紅旗掛起來的時候，我們一下子歡呼起來，大家高興得像一群快樂的小鳥。

可是昨天一(2)班又把紅旗奪走了，看著他們奪走紅旗，我們心里真不是滋味。今天上午開展會的時候，鄭老師要我們找出紅旗被奪走的原因。有的同學(xué)說：“肯定是我不講衛(wèi)生，亂扔?xùn)|西了?！庇械耐瑢W(xué)說：“肯定是因為我上課不聽老師講課?！边€有的同學(xué)說：“一定是我說臟話了。

最后鄭老師安慰我們說：“同學(xué)們別傷心，更別灰心。我相信，只要大家改正缺點，繼續(xù)努力，紅旗一定會被我們奪回來?！?/p>

我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在心里暗暗發(fā)誓，下一次評選一定要讓紅旗重新“跑”回我們的教室。

領(lǐng)流動紅旗作文 篇3

今天早上集體晨會時，張老師通報了本周全年級流動紅旗評分情況，我們班級落后了。本來我以為得不到第一名，最起碼也會是第二名，但怎么也沒想到我們?nèi)?）班竟然落到了3、4名，我真是不敢想象！

我們?nèi)?）班一直都是一個比較優(yōu)秀的班級，而現(xiàn)在下降了這么多，我覺得原因主要出在課堂紀(jì)律上。特別是上科學(xué)課時，老師經(jīng)常會讓同學(xué)們做一些實驗，大家會過于興奮，但興奮歸興奮，老師一旦講了“停”，我們就應(yīng)該立刻抱背坐正，認(rèn)真聽老師講課才對。不能你說一句，我說一句了！把老師的話當(dāng)耳邊風(fēng)，當(dāng)老師的怎么可能會不生氣呢！

作為一名中隊干部，這次我只管住了我本人，而后悔沒有及時提醒說話的同學(xué)，心里很難受。從今以后，我不僅要以身作則遵守課堂紀(jì)律，而且要盡到一個中隊干部的責(zé)任，管好班級，讓老師滿意，爭取在下周讓流動紅旗重新回到我們?nèi)?）班的隊角上！

最后我還想對同學(xué)們說一句：“流動紅旗不僅僅只是靠幾個中隊委爭取，更重要的是要靠大家一起努力！”

領(lǐng)流動紅旗作文 篇4

今天林老師把流動紅旗掛在最醒目的班門口時，他嘴笑的都合不攏，都翹到別的星球去了。其實我的心里笑得跟一朵盛開的花?？吹竭@面流動紅旗，我想了許多……我想：雖然我們班的同學(xué)沒有遲到、沒有違紀(jì)的，衛(wèi)生也不錯，但是這次得到這面流動紅旗，我要感謝我們的班的李金鑫！

事情的經(jīng)過是這樣的，上周我們幾個在課間玩跑跑抓時，我看到前面有個閃閃的東西，頓時驚叫一聲：“懷表，誰丟的懷表？”說完我上前去撿，說時遲那時快，李金鑫一個箭步地上前撿起的懷表，送給大隊部的老師，說實話，那時，我有些失望：“本來是我看到的，卻被他撿走，這好人好事本來有我的份。”過了一會兒，學(xué)校廣播里播出：“三年四班的歐陽霖?fù)斓揭粔K懷表?！鳖D時我驚呆了，久久沒有反應(yīng)過來，他只提到是我撿的，居然不提自己。李金鑫平常學(xué)習(xí)一般，他比我更需要這些榮耀，可是他卻全給了我，他的行為讓我感動極了，我還沒到大隊部澄清事實，流動紅旗就到了我們班。說實話，我覺得李金鑫好偉大！他在我心中的形象越來越大。有這樣的朋友真榮幸！

看著看著，我覺得我們更要珍惜這次的流動紅旗！

領(lǐng)流動紅旗作文 篇5

周一的升旗儀式上，大隊長宣布：衛(wèi)生評比優(yōu)勝班級是一（1）班四（1）班、四（4）班哎！流動紅旗又沒到我班。同學(xué)們都垂頭喪氣的，老師的表情也很嚴(yán)肅。回到教師，邵老師大發(fā)雷霆：怎么又沒得到流動紅旗？真是氣死我了！同學(xué)們個個低著頭，心里暗下決心，下次一定要拿到流動紅旗！

又是新一周的第一天，當(dāng)大隊長宣布流動紅旗的時候，我的胸口像有一只小兔子砰砰地跳著，同學(xué)們也都握緊了拳頭。終于，我們聽到了渴望的聲音：四（2）班！太好了，同學(xué)們立刻沸騰起來，有的高興地跳了起來，有的在歡呼，有的擺出了YES的手勢老師也露出了喜悅的笑容。

這面流動紅旗來之不易，要感謝老師和全班同學(xué)原文。做操時，同學(xué)們都做好每一個動作；值日時每個人都做好自己負(fù)責(zé)的工作；放學(xué)時同學(xué)們排得的隊伍整齊而安靜還有，邵老師督促我們帶好紅領(lǐng)巾，勞動委員也認(rèn)真地檢查每天的值日工作。我們的努力換來了流動紅旗，真是一份耕耘一份收獲啊！

老師把流動紅旗掛在最顯眼的地方，流動紅旗今天在教室里顯得格外耀眼。當(dāng)我們排隊想說話時，一想到流動紅旗就趕緊閉上了嘴巴；當(dāng)我們想偷懶不打掃衛(wèi)生時，一想到流動紅旗就勤快地打掃衛(wèi)生

流動紅旗是我們成長道路上的一個榮耀，我們一定要爭取得到更多的榮耀。讓我們班成為流動紅旗的家。

領(lǐng)流動紅旗作文 篇6

剛得到一面流動紅旗，班級里驟然間響起了掌聲，大家用喜悅的目光望著流動紅旗，感覺很高興。

有一天，小軍偷偷摸摸第走到教室門口，東張西望，發(fā)現(xiàn)沒有人，就把紙團拋在地上，自己悄悄地溜走了。課間休息時，小軍在校門口玩，就被迎面走來的小紅撞了個四腳朝天，小紅被撞得鼻青臉腫，小軍翻了個身，爬起來，一邊揉，一邊大罵著：“小紅，你的眼睛長在屁股上啊？連一個在玩的小男孩都看不到，你成瞎子啦？”小紅聽到有人這樣罵自己，就狠狠地把小軍罵了一頓：“你以為你是誰啊，敢罵女孩，你是個色狼?！眱蓚€人你一句我一句地吵著，直吵到上課為止。一節(jié)美術(shù)課后，小明和小軍去廁所洗手。兩人來到水龍頭旁，小明說：“我先洗?！毙≤娬f：“我先洗?！眱蓚€人各不相讓。最后，小軍把水龍頭放水的地方用手擋住，這時水花四濺，水都濺在小明的衣褲上，把他弄得全身濕漉漉的。

校長走來了，發(fā)現(xiàn)他們的行為，就把他們班的流動紅旗拿走了，他們班大驚失色，千呼萬喚，流動紅旗還是被沒收了。同學(xué)們對小軍他們的行為感到很氣憤，都埋怨他們把流動紅旗給弄丟了。大家都不理睬他們了，這是小軍他們意識到自己的錯誤。于是，他們就下定決心，準(zhǔn)備把流動紅旗重新奪回來。

領(lǐng)流動紅旗作文 篇7

我們很久沒有獲得衛(wèi)生流動紅旗了。大家暗暗下定決心：要在這個星期三的衛(wèi)生檢查中得到衛(wèi)生流動紅旗。要知道，衛(wèi)生檢查是在星期三的中午，只有在這個年級里打掃得最干凈的班級才能獲得衛(wèi)生流動紅旗。

同學(xué)們吃好午飯，就開始忙碌起來了：小明拿著抹布，把窗玻璃擦得一干二凈，讓人覺得這扇窗好像沒有裝上玻璃一樣；小剛拿著拖把沾上水，把地拖得一塵不染；王強把裝滿垃圾的垃圾袋的袋口打了一個結(jié)，然后把它放到一邊，再給垃圾桶套上垃圾袋，拎著裝滿垃圾的垃圾袋，直奔樓下的垃圾車等同學(xué)們忙玩了，大家早已是氣喘吁吁、大汗淋漓了。

就在這時，叮鈴鈴一聲，午休課時間到了，衛(wèi)生老師走了進(jìn)來。她看了一下我們的教室，說不錯！你們已經(jīng)比以前有進(jìn)步了！我心想，這次流動紅旗一定非我們莫屬了。

正當(dāng)我暗暗竊喜的時候，作為衛(wèi)生委員的我發(fā)現(xiàn)我們班門口有一個廢紙團，這個廢紙團會是誰扔的呢？是對過班扔的嗎？還是王強出去到垃圾的時候，不小心掉在地上的？我的心里有種種猜想。衛(wèi)生老師已經(jīng)向門口走來了，如果現(xiàn)在將它撿起來，一定會被衛(wèi)生老師發(fā)現(xiàn)的。正當(dāng)我的心已經(jīng)到了嗓子眼的時候，一只腳伸向了廢紙團，把廢紙團踢到了對過班的門口，這個踢廢紙團的人就是王強，他對我笑了一下，仿佛在說:你放心吧！衛(wèi)生流動紅旗一定是我們的！衛(wèi)生老師走了出來，微笑著在本子上記錄了一個滿分，就到對過班去檢查了。

第二天，我來到教室，發(fā)現(xiàn)流動紅旗已經(jīng)掛在教室里了，我一直不敢看這面流動紅旗，我在想是班級的榮譽重要呢？還是誠實的好品質(zhì)重要？中午，班主任表揚了我們，而我卻更不敢看那面紅旗了。那天放學(xué)以后，我把事情的來龍去脈報告給班主任。班主任聽了，鼓勵我去告訴衛(wèi)生老師。我就去衛(wèi)生室找到衛(wèi)生老師，把事情告訴了她，并請求衛(wèi)生老師把流動紅旗收回。沒想到，衛(wèi)生老師卻說：既然你如此誠實，那我就不收回你們的流動紅旗了，希望你們在下次的衛(wèi)生檢查中繼續(xù)拿到衛(wèi)生流動紅旗。我謝過衛(wèi)生老師，興高采烈地回到了教室。

從那以后，我真正懂得了誠實是金這個詞的含義。

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領(lǐng)流動紅旗作文10篇

作文是我們語文學(xué)習(xí)中不可避免的事情，通過寫作可以幫我們提高思維理解能力。經(jīng)常寫作文可以提高我們的語文成績。寫作最重要的是什么？下面是小編精心整理的"領(lǐng)流動紅旗作文10篇",請閱讀后分享你的朋友！

領(lǐng)流動紅旗作文(篇1)

我們很久沒有獲得衛(wèi)生流動紅旗了。大家暗暗下定決心：要在這個星期三的衛(wèi)生檢查中得到衛(wèi)生流動紅旗。要知道，衛(wèi)生檢查是在星期三的中午，只有在這個年級里打掃得最干凈的班級才能獲得衛(wèi)生流動紅旗。

同學(xué)們吃好午飯，就開始忙碌起來了：小明拿著抹布，把窗玻璃擦得一干二凈，讓人覺得這扇窗好像沒有裝上玻璃一樣；小剛拿著拖把沾上水，把地拖得一塵不染；王強把裝滿垃圾的垃圾袋的袋口打了一個結(jié)，然后把它放到一邊，再給垃圾桶套上垃圾袋，拎著裝滿垃圾的垃圾袋，直奔樓下的垃圾車等同學(xué)們忙玩了，大家早已是氣喘吁吁、大汗淋漓了。

就在這時，叮鈴鈴一聲，午休課時間到了，衛(wèi)生老師走了進(jìn)來。她看了一下我們的教室，說不錯！你們已經(jīng)比以前有進(jìn)步了！我心想，這次流動紅旗一定非我們莫屬了。

正當(dāng)我暗暗竊喜的時候，作為衛(wèi)生委員的我發(fā)現(xiàn)我們班門口有一個廢紙團，這個廢紙團會是誰扔的呢？是對過班扔的嗎？還是王強出去到垃圾的時候，不小心掉在地上的？我的心里有種種猜想。衛(wèi)生老師已經(jīng)向門口走來了，如果現(xiàn)在將它撿起來，一定會被衛(wèi)生老師發(fā)現(xiàn)的。正當(dāng)我的心已經(jīng)到了嗓子眼的時候，一只腳伸向了廢紙團，把廢紙團踢到了對過班的門口，這個踢廢紙團的人就是王強，他對我笑了一下，仿佛在說:你放心吧！衛(wèi)生流動紅旗一定是我們的！衛(wèi)生老師走了出來，微笑著在本子上記錄了一個滿分，就到對過班去檢查了。

第二天，我來到教室，發(fā)現(xiàn)流動紅旗已經(jīng)掛在教室里了，我一直不敢看這面流動紅旗，我在想是班級的榮譽重要呢？還是誠實的好品質(zhì)重要？中午，班主任表揚了我們，而我卻更不敢看那面紅旗了。那天放學(xué)以后，我把事情的來龍去脈報告給班主任。班主任聽了，鼓勵我去告訴衛(wèi)生老師。我就去衛(wèi)生室找到衛(wèi)生老師，把事情告訴了她，并請求衛(wèi)生老師把流動紅旗收回。沒想到，衛(wèi)生老師卻說：既然你如此誠實，那我就不收回你們的流動紅旗了，希望你們在下次的衛(wèi)生檢查中繼續(xù)拿到衛(wèi)生流動紅旗。我謝過衛(wèi)生老師，興高采烈地回到了教室。

從那以后，我真正懂得了誠實是金這個詞的含義。

領(lǐng)流動紅旗作文(篇2)

今天林老師把流動紅旗掛在最醒目的班門口時，他嘴笑的都合不攏，都翹到別的星球去了。其實我的心里笑得跟一朵盛開的花。看到這面流動紅旗，我想了許多……我想：雖然我們班的同學(xué)沒有遲到、沒有違紀(jì)的，衛(wèi)生也不錯，但是這次得到這面流動紅旗，我要感謝我們的班的李金鑫！

事情的經(jīng)過是這樣的，上周我們幾個在課間玩跑跑抓時，我看到前面有個閃閃的東西，頓時驚叫一聲：“懷表，誰丟的懷表？”說完我上前去撿，說時遲那時快，李金鑫一個箭步地上前撿起的懷表，送給大隊部的老師，說實話，那時，我有些失望：“本來是我看到的，卻被他撿走，這好人好事本來有我的份?！边^了一會兒，學(xué)校廣播里播出：“三年四班的歐陽霖?fù)斓揭粔K懷表。”頓時我驚呆了，久久沒有反應(yīng)過來，他只提到是我撿的，居然不提自己。李金鑫平常學(xué)習(xí)一般，他比我更需要這些榮耀，可是他卻全給了我，他的行為讓我感動極了，我還沒到大隊部澄清事實，流動紅旗就到了我們班。說實話，我覺得李金鑫好偉大！他在我心中的形象越來越大。有這樣的朋友真榮幸！

看著看著，我覺得我們更要珍惜這次的流動紅旗！

領(lǐng)流動紅旗作文(篇3)

2、現(xiàn)代生活方式可能會在很多方面有所不同，但是把它們聯(lián)合在一起的恰恰是脆弱性，暫時性，易傷性以及持續(xù)變化的傾向

3、成為“現(xiàn)代”的意思是急切地，強迫性地去進(jìn)行現(xiàn)代化，不只是“成為”，更別說使其身份保持不變，而且是要永遠(yuǎn)處于“變化”中，避免完成，保持未定狀態(tài)

在任何階段和任何時間，一直處于“事后”狀態(tài)也是現(xiàn)代性一個不可或缺的特點

4、現(xiàn)代性整體因其強迫的，急切的現(xiàn)代化而從之前的時代凸顯出來，而且現(xiàn)代化意味著液體，溶解和熔煉

與其說現(xiàn)代智力主要著迷于熔煉技術(shù)，還不如說著迷于設(shè)計將被熔化金屬頃注于其中的模具以及使之保持這種形態(tài)的技術(shù)?，F(xiàn)代智力技術(shù)追求的是完美

領(lǐng)流動紅旗作文(篇4)

最近學(xué)校制定了流動紅旗評比方案，隨著方案的公布，我們班集體就被激發(fā)出了強烈的競爭欲望和榮譽感，決定和別的班一決高低。

為此，我們每個同學(xué)都特別努力，都想為班級爭取流動紅旗做貢獻(xiàn)。可是不巧，幾周過去了，我們班次次都與流動紅旗擦肩而過。好在，我們班同學(xué)全都堅強不屈，期待著得到那面代表著榮譽的流動紅旗。

終于，那一天到來了。

經(jīng)過一個星期的艱苦“奮斗”，全班同學(xué)在各個方面都十分注意，言行舉止盡量不往班級臉上抹黑，誰都不想做那粒壞了一鍋湯的“老鼠屎”：每周的值日生更是盡職盡責(zé)，將課桌擺得整整齊齊，地掃得干干凈凈，桌面整理得一塵不染，黑板擦得光潔如新；每個同學(xué)都時刻遵守著校紀(jì)校規(guī)，每天佩戴紅領(lǐng)巾、穿校服；課間時分循規(guī)蹈矩……這些努力，都使我們班在各方面得了滿分，同學(xué)們?nèi)杖找挂古瓮哪翘旖K于到來了。

當(dāng)值周領(lǐng)導(dǎo)念到我們班時，我們歡呼雀躍，一蹦三尺高；當(dāng)紅旗到達(dá)我們的教室時，我們所有人都隆重歡迎它的到來。

我們并不是完美無缺的，但正是我們的毅力和恒心，換來了它；是我們的努力與拼搏，擁有了它。流動紅旗，這個榮譽的象征，優(yōu)秀的標(biāo)志，時刻激勵著我們，讓我們改進(jìn)不足、做得更好。我們要讓它在我們的教室里熠熠生輝、常駐常新。

領(lǐng)流動紅旗作文(篇5)

開學(xué)已經(jīng)一個多月了，我們班一面流動紅旗都沒有拿到，每一次升旗儀式上看到別的班拿著鮮艷的流動紅旗擦肩而過時，同學(xué)們都好沮喪。記得第四周堅持到周五中午都沒有扣分，可是因為李王飛用餐時倒飯，又被扣分，還在紅領(lǐng)巾廣播里點名批評我們六二班，同學(xué)們一聽，那個氣啊，大家七嘴八舌都責(zé)怪他，最后還是陳一迪說,同學(xué)們，原諒他吧，相信我們會有的。大家才停下了責(zé)怪，但是同學(xué)們眼神里的遺憾，讓我現(xiàn)在都記憶猶新。就在第5周，也就是上周我們又快要拿到流動紅旗的時，又因為倪以龍和王亞瑜在中午吃飯的時候講話被警告，我們都以為又沒有希望拿到那面令人向往的流動紅旗了。

意外的驚喜來了，在這周的升旗儀式上，當(dāng)主持人報到：“上周獲得流動紅旗的班級是......六（2）班。”六（2）班！當(dāng)我聽到這句話的時候，開心極了!全班同學(xué)都激動地跳起來了。

因為這面紅旗是我們開學(xué)到現(xiàn)在獲得的第一面，全班同學(xué)們都付出了努力。以前每周都會扣分，我的勞動崗位是負(fù)責(zé)倒垃圾，雖然我沒有讓班級扣分，但是每次的扣分，都是一點點細(xì)節(jié)上的疏忽，都讓我感到很遺憾。每周升旗儀式上主持人開始播報，本周獲得流動紅旗的班是，我都渴望我們班名列其中，可是為什么每次都沒有我們班呢，每次我都在心里默默地念，同學(xué)們趕緊打掃好啊，千萬不要再扣分啊！現(xiàn)在我們有了第一面，就讓這第一面紅旗激勵我們吧，讓我們繼續(xù)保持下去，再接再勵再多得幾面紅旗，為我們班爭光添彩！

領(lǐng)流動紅旗作文(篇6)

今天，是新一周的第一天，一周一次的流動紅旗要頒發(fā)了。同學(xué)們個個都充滿著希望，我此時此刻也在想：我們班上周的表現(xiàn)大有進(jìn)步，希望流動紅旗這次能屬于我們四年級四班，只要有一點希望，就不要放棄……

升旗儀式結(jié)束后，播音室里傳來了嘹亮的話音：‘下面宣布一下獲得流動紅旗的班級，一年級的……二年級的……”我的心仿佛被一條繩子一下拉了上去，都快提到嗓子眼了。當(dāng)讀到五年級了，我更緊張了，心里就像是有只小兔子’怦怦”地跳，我看了看旁邊的同學(xué)都緊緊地握著手，可見同學(xué)們是多么盼望流動紅旗能到我們班。‘五年級四班……”終于，我聽到了我最渴望的聲音。話音剛落，班上立刻沸騰起來，有的同學(xué)手舞足蹈，有的同學(xué)喊著：“流動紅旗終于到我班了?！蔽夷兀趺囱陲棽蛔⌒闹械臍g喜，甜甜地笑了，班主任蔡老師也露出了美麗的微笑。為了得到這面‘流動紅旗”，老師和班上的每一位同學(xué)都付出了努力和汗水，真是一份耕耘，一份收獲。

鮮艷的流動紅旗今天顯得格外耀眼，教室也顯得比以前光亮了，流動紅旗不但是我們五年級四班團結(jié)向上、進(jìn)步的見證，還是我們五年級四班付出努力，付出汗水的見證，它是我們榮譽的象征，自豪的依據(jù)，也是我們共同努力所摘下的豐碩果實。今天雖然很冷，但有一股暖流在我身上流動。我們每個同學(xué)都樂在臉上，暖在心里。我們會繼續(xù)努力，讓我校班級不得不承認(rèn)我們五年級四班有實力去迎接那鮮艷的流動紅旗，希望我們班成為流動紅旗的駐扎地。

感謝流動紅旗帶給了我們自信、自強，激勵著我們在人生道路上揚起前進(jìn)的風(fēng)帆。

領(lǐng)流動紅旗作文(篇7)

今天是星期一，跟往常一樣校長在宣布流動紅旗的評比結(jié)果，同學(xué)們都很期待，我也認(rèn)真地聽著校長報到的班級，可是廣播里沒有報到我們?nèi)?）班。

失望的表情寫在同學(xué)們的臉上：有的嘆氣、有的皺著眉、有的噘著嘴、還有的低下了頭......老師問：你們自己有沒有想想這個星期在哪些方面沒有 做好。于是同學(xué)們在底下七嘴八舌，有的說眼保健操沒有做好，有的說衛(wèi)生沒有搞好，還有的說紀(jì)律表現(xiàn)不好聽了大家的討論，老師說：既然同學(xué)們都知道 了自己的錯誤，那么我們來改正自己身上的毛病，我想只要同學(xué)們一起努力，就能拿到流動紅旗和衛(wèi)生免檢教室的。

我想：雖然我們班這次沒拿到流動紅旗，但是我相信，只要大家其心協(xié)力，改掉身上的毛病，流動紅旗一定會掛在我們教室里的。

領(lǐng)流動紅旗作文(篇8)

星期一上午升旗儀式，我們班踏著整齊的步伐準(zhǔn)備下操場。但是我們的心情卻有些許忐忑。

自朱老師休假以來，我們班如同失去了主心骨，一盤散沙般，懶散松懈，以至本學(xué)期居然一面流動紅旗都還未得到過。墻上“自強”的“強”字剛好也都歪了，它既像是對我們的譏諷，又像是對我們的警醒。

朱老師回來后與我們約定：如果我們班在這學(xué)期結(jié)束前能拿到一面流動紅旗，就把這個“強”字扶正。

這一月，朱老師攜同我們，重拾信心，激揚奮進(jìn)。

當(dāng)主持老師宣布獲得流動紅旗的班級時，大家都屏住了氣。風(fēng)也停住了，好像也在緊張地期待。我還下意識地念叨：“四（4）班！”

“四年級獲得流動紅旗的班級是——”主持老師說道，“四（4）班！”當(dāng)聽到我們班得了流動紅旗時，同學(xué)們頓時激動得歡呼雀躍，有些同學(xué)甚至不敢相信自己的耳朵。這時，微風(fēng)又徐徐吹來，冬日的陽光分外明媚，小鳥兒在半空輕靈飛過，好不快活，都在祝賀我們呢！

中午開飯了！今天的飯菜格外的香，就連我最不喜歡吃的的香菇也變得肥美入味。午休起來，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，墻上的“強”字已經(jīng)被扶正了！我們都興奮不已，看那“強”，多正，多氣派！

領(lǐng)流動紅旗作文(篇9)

今天，天下著大雨。我們班所有同學(xué)的心情也和天氣一樣，陰陰的，下著大雨------

我們班已經(jīng)連續(xù)兩次得到流動紅旗。只要再得一次，就可獲得四年級月度冠軍。當(dāng)廣播里宣布本周得獎名單時，我們個個都異常興奮。有的站在椅子上，有的蹲在地上，有的在課桌上輕輕地敲著，從他們目光里，就可以看出一副勝利近在咫尺的樣子。

開始報四年級了，不太安靜的教室里一下就鴉雀無聲了?！八哪昙墶蓖瑢W(xué)們做好準(zhǔn)備，等報到我們班時，大叫一聲“YEAH!”“四（4）班！”什么？我們班沒有？“哎！”有的同學(xué)嘆了一口氣，有的揮舞著的手僵硬在空中，有的拿起書本，砸向桌子，發(fā)出“轟轟”的聲音，以表抗議------

事后，我想，這次沒有得到流動紅旗，主要還是我們太輕敵，太驕傲了。沒有保持以前良好的習(xí)慣。衛(wèi)生搞得馬馬虎虎，紅領(lǐng)巾也有人時帶時不帶。看來，驕傲使人落后，這句話，一點不假。

以后，得加油了！

領(lǐng)流動紅旗作文(篇10)

今天是星期一，我們舉行了升旗儀式。這個學(xué)期，升旗儀式不單單只有莊重與肅穆，還添加了一份幸運與驚喜，由值周的領(lǐng)導(dǎo)和老師公布各年級流動紅旗花落誰家！我們班歷來都是流動紅旗的冷門，所以我們就不抱太大的希望，甚至把希望寄托在了三班和一班身上。當(dāng)水老師念道：“六

（1）班五

（2）班……”時，空氣頓時凝固了，當(dāng)所有同學(xué)都還處在疑惑中的時候，我情不自禁地喊道：“yeah！咱們班終于得到流動紅旗了！”我故意把聲音放大，好讓全校人都知道我的喜悅和激動！聽到我這一聲大喊，全班同學(xué)都激動起來，有的重復(fù)我說的話，有的互相擁抱、傾訴著內(nèi)心的喜悅，還有的人正對本次“奪旗”大熱門而落選的五

（3）班做著鬼臉。

霎時間，整個五

（2）班都沉浸在這突如其來的驚喜中。而我而我這個班上公認(rèn)的搞笑明星，馬上對著全校同學(xué)進(jìn)行了一番激動而又搞笑的“演講”：“同志們，同學(xué)們！經(jīng)歷了多少崢嶸而又曲折的歲月，五

（2）班，這個曾經(jīng)屈辱了幾個學(xué)期的班級，終于振興了！為五

（2）班喝彩！”演講過后，我和同學(xué)們激動地大聲喊：“五

（2）班萬歲！”此時此刻，我不禁感慨：“咱們終于得流動紅旗了，真是不容易呀！這一切還得靠我們同學(xué)自己?。　毕氲竭@里，我依稀想起了我們班爭奪流動紅旗的“崢嶸”的歲月：我們五

（2）班，那時遲到很猖獗，有一次全校有五名學(xué)生遲到，我們班竟然占了兩個。

一度我們班學(xué)習(xí)成績也相對很差，英語平均分，曾多次跌破90分，導(dǎo)致我們班成了全年級倒數(shù)第一。曾經(jīng)有老師認(rèn)為我們班同學(xué)都是榆木疙瘩腦袋，不開竅?？晌覀儾]有泄氣，在王老師和梁老師的嚴(yán)格要求下，班級杜絕了遲到；在全體同學(xué)的共同努力下，我們班的平均分竟然成了全年級第一，英語平均分竟達(dá)98分，從此改變了有些老師對我們班的看法，看來，成功是要靠自己的，“得到”是需要贏得的。

我看著這流動紅旗，心里熱乎乎的，有一種說不出的激動，要知道這流動紅旗不單單是靠某一個同學(xué)得來的，是全班同學(xué)共同努力的收獲！看著同學(xué)們臉上的笑容、想著平日里大家的齊心協(xié)力，我似乎看到下一面流動紅旗已經(jīng)在向我們招手了！

紅領(lǐng)巾作文

作文能力對于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，好的作文是值得被人們長期閱讀的，怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？我們聽了一場關(guān)于“紅領(lǐng)巾作文”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會更加全面！

紅領(lǐng)巾作文 篇1

小學(xué)時幾百人一同戴上紅領(lǐng)巾時，并不曾想過永遠(yuǎn)摘下這紅布條。很難說那時有幾個孩童真正領(lǐng)會脖頸上圍繞的東西有著何等意義，或許僅僅將它當(dāng)作所有同齡人必備的裝飾品而已。一天從早到晚，都帶著它，以至于家長常以此調(diào)侃。

正如行走時會忘記自己的鞋、操作時會忘掉手上的手套一樣，日復(fù)一日地學(xué)習(xí)與行走，從來不會在意胸前的"一抹鮮紅。或許紅領(lǐng)巾便是每一位中華兒女兒時生活的象征。我早已形成了清晨檢查衣領(lǐng)下、胸口前的習(xí)慣。因為一天都佩戴著它，以及時不時的遺忘，家中一度堆積了許多紅領(lǐng)巾——其中不乏一些破舊不堪的破布。

時間一天天漂流，我這位小孩子也一天天改變。而對于身邊的紅領(lǐng)巾，我的態(tài)度也一步步轉(zhuǎn)變。

升入初中時，才發(fā)現(xiàn)并非換了學(xué)習(xí)的地方，所有的生活習(xí)慣都會轉(zhuǎn)變。紅領(lǐng)巾自然進(jìn)入了初中的校門。

孩子的心理都開始發(fā)展，或許是覺得自己很厲害，又或是受了周圍同學(xué)們的影響，漸漸對著紅色的伙伴生出一番抵觸之情。總在炎熱時解下它來，毫不客氣地、魯莽地塞入口袋中，直到“有需要”時再重新系上——它在生活中已無關(guān)緊要，甚至僅僅作為一個標(biāo)志，能為集體帶來榮譽——另一面紅色的旗幟罷了。

“總有一天會摘下它的，永遠(yuǎn)摘下?！?/p>

五月，青年的節(jié)日，春天的盛宴。新世紀(jì)的少先隊員，離開了他們努力、奮斗、尊敬、反感、抵觸、自豪的少先隊。每個人都有不同的觀點，這時也有不同的感情。這一刻后，所有的觀點、感情都不再具有意義——它們的意義只是一瞬而已。

那一瞬，我并沒有感觸——只是失去了“少先隊員”這一名字，所有的其他事物與以往并無區(qū)別。

紅領(lǐng)巾被輕輕取下，慢慢進(jìn)入了口袋中。

我并不驕傲——摘下了紅領(lǐng)巾，卻又想再系上；我并不悲傷——告別紅領(lǐng)巾和童年也是早晚要面臨的事情；我有些愧疚——自己稱不上“少先隊員”這一名字。

現(xiàn)在，我早已忘記第一次在隊旗下的心情，已經(jīng)與紅領(lǐng)巾告別。

或許將來回想這件事，才會體驗到遲來的苦痛。

紅領(lǐng)巾作文 篇2

一學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)結(jié)束了，期盼已久的寒假悄悄地向我們走來。寒假雖然輕松，但卻不能完全放松，不能讓寒假把自己變成“懶散蟲”。因此，我制定了一份“寒假計劃表”，希望自己能自律、有計劃地過寒假。

冬天的清晨，城市還浸潤在霧色中，沉睡在仙境般的夢中的我，被“叮叮……”的鬧鐘叫醒，開始實施我的“完美計劃”。我開始專注細(xì)心地寫起了作業(yè)，“啃”著書，這時候我覺得自己像饑餓的小書蟲，正在用書中的知識填飽自己的肚子。

溫暖的午后，我讓自己進(jìn)入戶外運動小子的角色，背著籃球、跳繩……進(jìn)入“訓(xùn)練場”。跳繩預(yù)備活動后，我邁著輕快的腳步在場上穿梭著，拍球、傳球一樣都不落下。跳起投籃的時候又像只活潑可愛的猴子，上躥下跳。每天總要跟爸爸在場上來個激烈的角逐，大汗淋漓后才覺得盡興。

夜幕降臨，輪到家里的鋼琴上場了。我的手指像精靈似的在琴鍵上跳躍著，美妙的琴音飛進(jìn)我的耳中，讓我感覺像在音樂童話世界里遨游，完全沉浸在了音樂中。

紅領(lǐng)巾作文 篇3

紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，它象征著少先隊員光輝的使命。作為一名光榮的少先隊員，我將紅領(lǐng)巾視為我的珍寶。

還記得一年級第一批少先隊員入隊時，我望著同學(xué)們胸前飄揚的紅領(lǐng)巾煞是好看，帶上紅領(lǐng)巾的他們各各英俊瀟灑，令人十分的羨慕。我回到家便嚷嚷著說：我也想帶紅領(lǐng)巾，媽媽你也給我買一條吧!媽媽笑著對我說：紅領(lǐng)巾可是用無數(shù)烈士的鮮血染成的，可不是隨隨便便就可以買來帶的。只有那些品學(xué)兼優(yōu)的好孩子才有資格帶，你只有像他們一樣愛學(xué)習(xí)、懂禮貌才有資格帶上那鮮艷的紅領(lǐng)巾。

在我的不懈努力下，我終于加入了少先隊這個大家庭，帶上了我夢寐以求的紅領(lǐng)巾。時間一晃四年過去了。我仍帶著我心愛的紅領(lǐng)巾，它見證了我每一次榮譽背后的勤奮和努力。不知道為什么我的紅領(lǐng)巾變得越來越小，上面的折痕也越來越重?？晌覅s從未想過要拋棄它，因為它見證了我在校園美好而歡樂的時光、歡笑和淚水。每當(dāng)遇到困難，看著自己胸前飄揚的紅領(lǐng)巾，我便在心中默念到：我可是一位少先隊員，這點困難算什么?我一定可以的，加油!

每當(dāng)我看到有的同學(xué)將紅領(lǐng)巾亂丟，弄得臟兮兮的。我就會非常生氣，因為紅領(lǐng)巾可是用烈士們的鮮血染成的，它可是一點也不能玷污的呀!不但如此，它也是我們的朋友，激勵著我們，我們怎么能虧待它呢?

紅領(lǐng)巾引領(lǐng)著我們前進(jìn)的腳步，紅領(lǐng)巾飄揚在我們的胸前，象征著祖國在我心中。我愛你紅領(lǐng)巾，我愛你祖國!

紅領(lǐng)巾作文 篇4

從小學(xué)二年級起，紅艷艷的紅領(lǐng)巾就一直佩戴在我的胸前。每當(dāng)星期一升國旗時，我都會毫不猶豫地戴上它，心里感到無比的自豪，因為我是一名光榮的少先隊員，是祖國美麗的花朵，祖國養(yǎng)育了我們，我們將來一定會報答祖國。

我和紅領(lǐng)巾是一對形影不離的好朋友，有一次，在教室里，我的紅領(lǐng)巾不小心掉到了地上，正好同桌的鋼筆也掉在了地上，砸在了紅領(lǐng)巾的上面，我撿起它時，發(fā)現(xiàn)上面有許多的黑點，回到家里，我把紅領(lǐng)巾洗了又洗，可還是沒把黑點洗干凈，我好后悔，我竟然沒有把它保護(hù)好，此刻我真想讓時間倒流，我將不再把紅領(lǐng)巾弄臟，可惜現(xiàn)在說什么也無濟于事了。后來我重新買了一條紅領(lǐng)巾，每時每刻都好好地保護(hù)著它，讓它一直陪伴著我。

還有一次，放學(xué)回家我與同學(xué)走在路上，看見前面有一位阿姨從包里拿東西時，一沓錢掉了出來，可是阿姨沒有發(fā)現(xiàn)，我連忙跑過去，從地上拾起那一沓錢，叫住了快速行走的阿姨，并把那沓錢遞給她。阿姨看見后，連聲說“謝謝!”，隨手抽出了一張伍拾元的大鈔票給我。我雖然很想要，但是我想到我是一名少先隊員，做好事不求回報，我揮揮手對阿姨說：“不用了，我只是做了我應(yīng)該做的事情，因為我是一名少先隊員?！边@時，我看見紅領(lǐng)巾飄蕩在我的胸前，好像在說“你做得很對噢!”

我高興地對紅領(lǐng)巾說：“紅領(lǐng)巾，你是我的驕傲，我會好好珍惜你的?！?/p>

紅領(lǐng)巾作文 篇5

火紅的隊旗下，我們盧店鎮(zhèn)回民學(xué)校操場上鮮艷的紅領(lǐng)巾映紅臉龐，星星火炬旗幟飄揚，嘹亮的隊歌鏗鏘響亮，這里正在進(jìn)行紅領(lǐng)巾，我為你自豪為主題的新隊員入隊儀式。71名新隊員戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，舉起小拳頭面向隊旗體驗成長的光榮與自豪，他們齊聲呼號：時刻準(zhǔn)備著！表達(dá)了全體少先隊員的遠(yuǎn)大理想和堅強的決心。

少先大隊輔導(dǎo)員張老師對同學(xué)們寄予重托，希望同學(xué)們在少先隊組織中磨練，為胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾增添光彩，早日把自已培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的社會主義事業(yè)接班人。

新隊員孫龍歡同學(xué)下定決心勤奮好學(xué)，頑強拼搏，關(guān)心集體，熱愛勞動，努力使自己成為一名自學(xué)、自理、自護(hù)、自強、自律的優(yōu)秀少先隊員。

全校200多名少先隊員無比自豪，紛紛表示：我們現(xiàn)在是一名光榮的少先隊員了，我們要好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，使胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷。

紅領(lǐng)巾作文 篇6

我是一個快樂的女孩，每天我背著書包高興地去上學(xué)，在明亮的教室里聽可愛的老師講授知識，放學(xué)回家后有爸爸媽媽的精心照顧。日子是這樣一天一天地流走，我被評上了少先隊員，帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。老師說紅領(lǐng)巾的紅色象征著革命先烈的鮮血，我記下了。但是什么是革命先烈，我不知道，媽媽說那是歷史，是我們需要了解的過去。國慶節(jié)長假，我看了“紅色經(jīng)典”影片，對過去終于有了一點了解。

“紅色經(jīng)度”影片全是關(guān)于新中國成立前的故事，英勇的解放軍不怕流血犧牲，趕走了 ，建立了新中國。在電影《大進(jìn)軍――解放大西南》中，有一段我看得最認(rèn)真，面對許許多多的敵人，我們解放軍一點都不害怕，有的被敵人的子彈打中頭部，有的被打中手，有的被中了腳，但是他們一樣地端起槍，消滅敵人。最后陣地上只有六名解放軍，他們都負(fù)傷了，對面的'敵人像螞蟻一樣沖上來，六名解放軍說：“只要我們有一口氣在，就不能讓敵人過來。”?。∥医K于明白紅領(lǐng)巾的紅色意義了。

明天我要帶上紅領(lǐng)巾上學(xué)了，走在上學(xué)的路上，我會覺得天空更美，鳥叫得更歡，明亮的教室里，我要更加努力地學(xué)習(xí)。我愛我的紅領(lǐng)巾。

紅領(lǐng)巾作文 篇7

中國夢，那么，什么是中國夢呢?中國夢，是我們的強國夢，要強國，保護(hù)環(huán)境是必不可少的一部分。

我的夢想是希望人人都可以保護(hù)環(huán)境，世界上確定有太多的人或物污染環(huán)境。 當(dāng)你走到馬路上，可以看見多少人在亂扔垃圾，在城市里，又可以看見多少工廠在排放廢氣。這些都只是導(dǎo)致環(huán)境污染的一部分，汽車尾氣，Pm25等也是造成環(huán)境污染的原因。

近年來，出現(xiàn)了許多次的霧霾天氣，讓人們感到驚惶不安。正因為這些事，使我想保護(hù)環(huán)境。

有了夢想就要勇于實現(xiàn)，每當(dāng)我走在街上，看見有人亂扔垃圾時，我總會去勸說他，讓他保護(hù)環(huán)境。

我還會告訴自已的親人，叫他少開車，汽車尾氣對空氣有害，對環(huán)境有污染。 環(huán)境的好壞與人身心是緊密相連的，如果環(huán)境不好，對人體也無益。

當(dāng)你有機會拾起地上的垃圾時，你一定不要認(rèn)為這件事太渺小而不去做，往往看似簡單的事情背后，都會對某處有益。

請你也不要亂扔垃圾，就這小小的垃圾總會影響市容，也應(yīng)了一句話，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

讓我們攜手共建一個美好的家園吧，讓我們生活更加美好!

紅領(lǐng)巾作文 篇8

紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，也是我成為一名合格少先隊員的信心，同時我的紅領(lǐng)巾時時刻刻提醒我要樂于助人，把祖國的優(yōu)秀傳統(tǒng)傳揚下去。

還記得我在去年寒假時回農(nóng)村老家。當(dāng)時，我們一家正開車在路上，突然發(fā)現(xiàn)前方有一輛大車陷進(jìn)了泥里，我一開始想盡快超過去，可是，我看了看我胸前的紅領(lǐng)巾，心想：嗯，我不能離開，我是一名少先隊員，要樂于助人！我把我的想法告訴了爸爸，爸爸高興地說：好，咱們現(xiàn)在就去幫助這輛車子吧！我們一家說明了來歷，那些叔叔開心的說：謝謝你們，太需要你們的幫助了！我們大家二話不說，就開始行動起來了；前面一位叔叔趕著一匹馬在前面拉，爸爸媽媽和叔叔們在后面推車子，大家一起使勁。這時我發(fā)現(xiàn)叔叔、家人的頭上，落下了大粒的汗珠，我又再次看了看我胸前的紅領(lǐng)巾，堅定的想：對，我雖然不能幫他們推車，但是我可以給叔叔、家人們買水喝！于是我拿上手中的零錢，跟媽媽說了一聲，轉(zhuǎn)身跑向不遠(yuǎn)處的小商店。

我手里拿著水和毛巾回來了，給他們每人了一瓶水，還幫叔叔們擦去身上的汗水。叔叔摸著我的頭說：你真棒?。⌒∨笥?，謝謝你也給我們了一份力量呢！我笑了笑：我是一名少先隊員，我就應(yīng)該做少先隊員該做的事，樂于助人是我應(yīng)該做的！我的心里也甜滋滋的，無比的開心，無比的高興！

紅領(lǐng)巾時刻提醒我要做一個樂于助人的、熱心的小學(xué)生；雖然這次我的幫助不大，但是，我身為一名少先隊員，應(yīng)該從小事做起，幫助別人！我也明白了--幫助了別人，自己也會開心快樂！

紅領(lǐng)巾作文 篇9

最近的大課間我發(fā)現(xiàn)了一個現(xiàn)象，好多孩子把紅領(lǐng)巾放在地上，然后繼續(xù)追逐玩耍。也許是戴著有些熱，但這樣放在地上總歸是有些不妥的。

紅領(lǐng)巾它代表著國旗的一角，是用革命鮮血染成的，是少先隊的顯著標(biāo)志。作為學(xué)生，只要是少先隊員每個孩子都應(yīng)該佩戴，都應(yīng)該尊重它?？晌野l(fā)現(xiàn)有些高年級的孩子沒有帶佩戴，還有些孩子隨意拿它來嬉戲玩耍，這樣的情況還不少。

這種情況也引起了我的思考，為什么孩子們會有這樣的行為呢？一方面可能是少了些規(guī)矩約束，另一方面就是還沒有深刻體會紅領(lǐng)巾的含義。應(yīng)該對孩子們強調(diào)紅領(lǐng)巾的意義，針對這個問題組織一次主題班會，讓學(xué)生們自己來組織，主動講一些有關(guān)紅領(lǐng)巾的故事和佩戴方法，這樣不僅從內(nèi)心深處激發(fā)孩子們對紅領(lǐng)巾的尊重，而且也能規(guī)范他們的行為。

紅領(lǐng)巾作文 篇10

大家好，我是一條紅領(lǐng)巾。今天是學(xué)校的開學(xué)典禮，小賣鋪里有許許多多我的兄弟姐妹，我被一個小男孩選中了。

他對我可好了，每次他都會把我疊整齊，再放進(jìn)書包里，生怕我粘上一點灰塵。每個星期他都會用肥皂泡泡給我按摩，把我清洗干凈。

可好景不長，小主人對我的態(tài)度來了個三百六十五度大旋轉(zhuǎn)，他為了防止自己認(rèn)錯紅領(lǐng)巾，就在我身上涂鴉做記號，我的朋友都“哈哈大笑”。我以為小主人只是一時糊涂，誰知他對我更惡劣了。一天，我在主人的脖子上睡覺，忽然他把我狠狠地扯下來，我還沒明白是怎么回事，就被他摁進(jìn)水中，“咕嚕咕?！蔽疫B喝了好幾口水，他才把我拉上來，又一次丟進(jìn)水里，我大聲驚叫：“住手，小主人，你怎么可以這樣對我？嗚嗚嗚……”

我的日子一天不如一天。體育課上他跑得滿頭大汗，很野蠻地扯下我，把我當(dāng)毛巾擦干自己身上的汗水，那股酸味和那股惡臭，我似乎聞到了好像十年都不洗的襪子。

我的兄弟姐妹們，你們的主人有沒有好好愛護(hù)你呢?

紅領(lǐng)巾作文 篇11

今天星期五，哇又要放假了，又可以開開心心的玩了，還沒開心一會，媽媽就說，你長大了還沒學(xué)會自己照顧自己，紅領(lǐng)巾不能放洗衣機洗，自己洗去。

我只能拿著我的紅領(lǐng)巾去衛(wèi)生間。我拿了一個盆接水，接好水之后，我把紅領(lǐng)巾放到水中，然后我用手把紅領(lǐng)巾按到盆底，讓紅領(lǐng)巾完全浸透。接著，我在紅領(lǐng)巾上抹了一點肥皂，就開始使勁搓。不一會兒，我發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾和我的手上都沾滿了淺黑色的泡沫。呀!我的紅領(lǐng)巾真臟啊!我把紅領(lǐng)巾放在清水里搓，搓的時候指甲戳到肉，痛極了。我把臟水倒掉，又放了一盆清水，再把紅領(lǐng)巾放到清水里清洗一遍。我看見水不臟了，便把紅領(lǐng)巾撈起來擰干。可一不小心，擰干的紅領(lǐng)巾又掉進(jìn)水里，我只好撈起來再把紅領(lǐng)巾擠干。我把紅領(lǐng)巾拉開一看，呀!我的紅領(lǐng)巾像新的一樣。

終于，我把紅領(lǐng)巾洗得干干凈凈的，媽媽也夸我洗得干凈，我心里非常高興。

紅領(lǐng)巾作文 篇12

胸前的紅領(lǐng)巾隨著微風(fēng)拂起，看見它，讓我不由自主聯(lián)想到了英勇的革命戰(zhàn)士在戰(zhàn)場上沖鋒獻(xiàn)陣的畫面，那時多么壯觀啊！也就是這一幅幅鮮紅的畫面奠定了中華人民共和國的成立，而今，中國發(fā)生了翻天覆地的變化，中國經(jīng)濟繁榮富強，國民經(jīng)濟生產(chǎn)總值位居世界第三，科學(xué)技術(shù)日益發(fā)展……

隨著這些方面的變化，使我們這一代的紅領(lǐng)巾在全優(yōu)的環(huán)境里茁壯成長，因此，作為紅領(lǐng)巾中華人民共和國的一分子，祖國未來的接班人，我們身負(fù)重?fù)?dān)，但我們?nèi)詴ζ鹦靥?，勇往直前，為祖國貢獻(xiàn)一份力，，報答祖國的養(yǎng)育之恩。我永遠(yuǎn)會為自己是紅領(lǐng)巾而驕傲，自豪。

記得當(dāng)年，我們第一次佩戴上紅領(lǐng)巾時，懷著滿腔熱血，誓言報效祖國。我會永遠(yuǎn)記得那莊嚴(yán)而又讓人激動的一刻，我也會記得那時的誓言。我要報效祖國，我要為中華的繁榮而讀書。

戴上了紅領(lǐng)巾，就意味著是一名不折不扣的少先隊員，因此，我們身上擔(dān)負(fù)著重大責(zé)任，我們要嚴(yán)于律己，不說臟話，言行一致，做一名合格優(yōu)秀的少先隊員，這樣才配得起胸前那如血一般的紅領(lǐng)巾。

胸前的紅領(lǐng)巾，是少先隊員的標(biāo)志，眼前的紅領(lǐng)巾，是優(yōu)秀合格的見證，心中的紅領(lǐng)巾是奮發(fā)圖強的動力。因此，我會永遠(yuǎn)珍惜愛護(hù)這條來之不易的紅領(lǐng)巾。

我愛紅領(lǐng)巾。

紅旗飄揚作文11篇

寫作是我們掌握語文基礎(chǔ)的關(guān)鍵，它為我們提供了一個自由的思考和創(chuàng)造平臺。一篇優(yōu)秀的作文應(yīng)該含有作者獨特的見解和思考。為了讓大家更好地提升寫作水平，幼兒教師教育網(wǎng)為大家推薦了一篇名為“紅旗飄揚作文”的精品文章，希望能對大家有所幫助。也請大家收藏本頁，在寫作時隨時參考。

紅旗飄揚作文(篇1)

微風(fēng)和煦，不知不覺間我已是共青團團員將近5年了，我們共青團時刻銘記著黨的教誨，跟隨黨的步伐前進(jìn)。中國共產(chǎn)黨，是一個代表工人階級利益的為人民服務(wù)的優(yōu)秀政黨，他是中國工人階級的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，更是中國各族人民利益的代表者，他就像一輪初升的太陽，為我們照亮前方，指引正確的道路。

中國共產(chǎn)黨在歷史上雖然出現(xiàn)過錯誤，但是也及時的糾正了錯誤，中國共產(chǎn)黨員們經(jīng)過流血，奮斗，才終于開辟出了一條正確的道路，適合中國的道路，即中國特色社會主義道路。中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀及習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為自己的核心思想，領(lǐng)導(dǎo)著人民過上幸福安康的日子，并立下各種目標(biāo)，如脫貧攻堅戰(zhàn)、實現(xiàn)全面小康社會、打虎拍蠅等，黨走的每一步，都是在為人民考慮，為人民服務(wù)，因為這就是中國共產(chǎn)黨的宗旨，中國共產(chǎn)黨代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實現(xiàn)共產(chǎn)主義，這個目標(biāo)既有利于國家的發(fā)展，又有利于人民的生活，黨工作的出發(fā)點永遠(yuǎn)都是為了人民的利益而努力。

現(xiàn)在，黨工作的成果已經(jīng)不斷的展現(xiàn)了出來，脫貧攻堅的任務(wù)有了很大的成效，全面建成小康社會已經(jīng)基本完成，我國的科技力量和軍事力量更是突飛猛進(jìn)，建成了天眼工程等。這些成果無疑是在證明著中國共產(chǎn)黨所選的道路的正確。

黨旗是一面鑲嵌著鐮刀和錘子的鮮紅旗子，代表著中國共產(chǎn)黨的艱苦奮斗與代表工人階級與農(nóng)民，這艷麗的旗子是黨員們心中永遠(yuǎn)無法忘記的。黨徽也是同樣的，由鐮刀和錘子組成。就是這艷麗的旗子，閃耀的徽章，讓無數(shù)的中國共產(chǎn)黨員為此前赴后繼，即使是犧牲都毫無悔意，無私的貢獻(xiàn)著自己的一切，他們曾在中國最危難的時候，在中國最絕望的時候，發(fā)起一次次的演講與游行，鼓舞著每個人民，讓在絕望中的人們看到黎明的曙光，讓他們在心中燃起烈火，勇敢的站起來去奮斗，去無悔的奉獻(xiàn)，讓新中國在幾乎絕望的境地里堅強的抬起頭，擊敗困難，成為大國。

中國共產(chǎn)黨就像初升的朝陽，驅(qū)散黑暗；茫茫海面上的燈塔，指引方向。走在人生路上的我將時刻聽黨話，永遠(yuǎn)跟黨走！

紅旗飄揚作文(篇2)

從井岡山道路到紅軍長征，從中國共產(chǎn)黨建立，到改革開放，從毛澤東思想到習(xí)近平新時代中國特色社會思想。中國在改變，五星紅旗冉冉升起，隨風(fēng)飄揚，在陽光中發(fā)出璀璨光輝。

感謝你，在翻天覆地的變化中。風(fēng)拂柏油路，光照居民樓，我們的衣食住行，都在提高。高鐵的建成，是我們的又一大突破。醫(yī)療的保障，扶貧工作的實施，這一切都離不開中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)。中國共產(chǎn)黨如遼闊海域上的指明燈，為我們指明方向。法律制度的完善，最大限度的保護(hù)每個公民的合法利益。此外，食品安全，交通安全，公共場合安全，環(huán)境安全都得到保障。感恩黨，感恩祖國，創(chuàng)造了和平美好安逸的生活。

感謝你，在書香洋溢的校園中。清晨第一抹陽光照在孩子們微笑的紅臉蛋。走進(jìn)校園，悅耳洪亮的讀書聲傳入耳膜。潔白的教室，整齊的書本，寬敞的操場。這一切都是祖國帶來的，它為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，助學(xué)金更是保障每個孩子都享有受教育的權(quán)利。浩浩蕩蕩，一路走來，祖國經(jīng)歷了幾許風(fēng)霜血雨，日本的侵略沒有打到中國，沒有打倒幾億中國人的決心。中國以西方國家難以置信的毅力和耐力，傲然屹立在遙遠(yuǎn)的東方。感恩黨，感謝祖國，提供了良好的美麗安全的校園。

感謝你，在豐富多彩的生活中，今天的我們已進(jìn)入信息時代，QQ，微信，互聯(lián)網(wǎng)的建立，讓中國連為一個整體，近距離交流不再是只是夢想。網(wǎng)購的熱潮快速蔓延開來，在家不用出門，就能買到精美又價廉的衣服，方便又迅速。在大街上，你總能看到穿黃色衣的外賣小哥們，他們辛勤工作，為我們送上美味，熱乎的飯菜。經(jīng)濟提高，人民幸福。感恩黨，感恩國，搭建了公平有序便利的平臺。

今天祖國的偉大成就，我們的幸福生活，離不開那些鞠躬盡瘁，拋頭顱，灑熱血的革命英雄們，歷史的長河銘記著你們，感謝你們的無私奉獻(xiàn)，感謝你們的奮起抵抗。

現(xiàn)代的我們，更要記住堅守偏遠(yuǎn)山村36年的最美教師支月英，以技能報國為終生夙愿的工人院士李萬君，為我們航母航載機事業(yè)犧牲的第一位英烈張超等等。他們堅守歷史使命，創(chuàng)造美好生活。感謝你們，感謝你們的奉獻(xiàn)精神，感謝你們的敬業(yè)創(chuàng)優(yōu)。

中國以嶄新的姿態(tài)面向全世界，歷史的長河流過上下五千年，中國在釋放無限力量，中國在飛速發(fā)展，中國在大步向前進(jìn)。未來的祖國，由我們來守護(hù)。

祖國未完成的夢，由我們繼續(xù)實現(xiàn)。祖國未走過的路，由我們繼續(xù)傳承，偉大復(fù)興的接力棒捧在我們手中，我們也要為祖國貢獻(xiàn)一份力量，不畏艱辛，努力學(xué)習(xí)。

東方有一條龍，在空中盤旋，舞動身軀

紅旗飄飄把歌唱，看，遠(yuǎn)處有紅旗在飄

紅旗飄揚作文(篇3)

1949年10月1號下午，北京北部的陽光舒服而透明，望著懸于空中的紅旗，空中留逸著一種令久經(jīng)待的人鼻酸，古老而寧靜——一個創(chuàng)世紀(jì)的輝煌。

作為中國人民，他們?yōu)榇烁械綗o比自豪。在漫漫的歷史長河中，許多文明消失了，但大浪淘沙，富有生命力的文明至今仍綿延不斷。放眼今天的世界，多種文明并存，在亞洲的東部土地孕育出了中華文明，它的內(nèi)核就是我們長傳不息的民族精神，無論是偉大的雜交水稻之父袁隆平還是玉樹地震中勇救同學(xué)的13歲何翠青女孩子，他們都是強者，運用知識創(chuàng)造不息的民族精神和富足的國家，他們熱愛祖國，深愛自己的同胞，憑借自己的意志力實現(xiàn)信念與義務(wù)，融入我們的愛國精神，使他它在瞬息萬變的世界中歷久彌新。

當(dāng)代中國的發(fā)展是迅猛的，一個具有深刻蘊含的歷史古國文化與現(xiàn)代信息科技有機結(jié)合，促成了新中國的面貌煥然一新，國家的政策領(lǐng)導(dǎo)黨——共產(chǎn)黨，依山而建的，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國紀(jì)念館黨的政策是以人民為主而發(fā)計的，現(xiàn)代的生活好了起來，貧困的家庭有低保作為基本保障，老人們也有養(yǎng)老金，這不就是符合“老有所養(yǎng)，幼有所長”的大同社會原則?；販貧v史，新中國的發(fā)展都是曲折的，但也是可喜的，因為有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，它基本保障我們生活的方向。梁啟超先生老早說過：“少年強則國強。

少年弱則國弱”，國家的興盛離不開教育的專政。為了祖國的發(fā)展，我們可以努力建選自身的價值，生命誠可貴，但宇宙猶如煙海，時光飛逝，人生又是如此短暫猶如滄海一粟，所以我們要將愛國主義的中華民族精神傳承后世，將它融合貫通，使中國在世界之林中屹立。讓紅旗在暖風(fēng)春陽中悠然飄揚。

紅旗飄揚作文(篇4)

五星紅旗隨風(fēng)飄揚，我們歌聲多么嘹亮不知為何，然想起了這樣一首歌。每次唱到這首歌，總不免感到體內(nèi)血液的沸騰。走出教室，向操場望去，一個小小的紅點在我的眼中閃動，就像一個即將燃燒起來的小小的火苗。雖然它只有那么一點點兒大，但我卻覺得它很偉大。自從鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)以來，我的祖國受到了空前的侮辱。無數(shù)的有志人士、熱血青年，還有廣大的農(nóng)民群眾和工人群眾，為了抗擊外來侵略，推翻清政府，他們妻離子散，他們征戰(zhàn)沙場，他們拋頭顱、灑熱血，最終在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，取得了最終的勝利。

五星紅旗，它的紅不僅僅是因為紅色代表喜慶，更多的是因為那些革命烈士用生命和鮮血染紅的。想到此處，我的手不由得發(fā)起抖來。我是一個90后，我是21世紀(jì)的接班人。盡管社會對我們90后并不很信任，但我不在乎，我只要堅守真實的自己。于是我又想起了我初三的班主任對我們說的一席話，我們是中國人，我們要愛我們的祖國。百年來的屈辱受夠了。我們要復(fù)興我們偉大的祖國，要讓我們的祖國再次站在世界的巔峰。我怕是不能完成歷史賦予我的使命了，但中國還有你們，你們90后雖不被社會認(rèn)同，但我相信你們。中國的重?fù)?dān)你們擔(dān)得起！這是我們初中畢業(yè)時班主任對我們最后的教導(dǎo)，好！全班異口同聲的答道。望著班主任那堅毅的神態(tài)，我頓時也激動了。

叮叮叮今天是星期一，要升旗了。一對對隊伍推進(jìn)了操場。不難發(fā)現(xiàn)，這些隊伍中不是會傳出一些笑聲，偶爾也會有幾個人追打小鬧。三分鐘很快過去了，排列在操場上的是一列列整整齊齊的隊伍。教務(wù)處主任拿起話筒，宏聲說道：立正稍息立正hellip;向前看齊！但場中卻沒有一個人移動，不是他們不聽口令，而是因為隊伍已經(jīng)很整齊了，這都是源自他們對五星紅旗的尊敬，對祖國的尊敬！我偷偷憋了一眼周圍，一個個都筆直的站著，眼睛都注視著升旗臺。黑壓壓的是一片人海，目光卻匯集在那一點，而且那火熱的目光，像是他們的斗志在燃燒。一陣秋風(fēng)吹過，不遠(yuǎn)處傳來沙沙的聲音。旁邊少先隊員們的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚。主任微笑地點了點頭，再次宏聲說道：升國旗，奏國歌！。起來，不愿做奴隸的人們升旗手右手一揮，五星紅旗終于舒張開來，隨風(fēng)飄揚。少先隊員們舉起了他們的右手，黑壓壓的人海的目光也變得愈加火熱。伴隨著的是激人奮進(jìn)的國歌，五星紅旗徐徐上升。幾分鐘過去了，當(dāng)國歌的最后一個音符響過，五星紅旗也升到了最高點。在那火紅的秋日下，五星紅旗也更加的艷紅。

升旗儀式結(jié)束了，同學(xué)們都回到了教室。回頭望向那隨風(fēng)飄揚的五星紅旗，依舊像一簇小小的火苗，似乎在下一刻便要爆發(fā)了

紅旗飄揚作文(篇5)

只有不停的奔跑，手中的旗幟才可以飄揚。

題記

小時候曾經(jīng)制作過小紅旗：用一塊紅布粘在小木棍上。可它就是不能像天安門廣場的五星紅旗那般隨風(fēng)飄揚，我想了很多辦法，可它就像斗敗了的公雞似的，耷拉著個腦袋，我沮喪極了，對它失去了信心，就在我將要放棄的時候，媽媽對我說：你跑起來，它就可以飄了！

我按照媽媽的話做，小紅旗果然飄了起來。

現(xiàn)在我長大了，許多事都以拋至腦后，但小紅旗的故事卻如刀刻般印在了我的腦中，激勵我前進(jìn)。正因為我想讓我手中的紅旗飄起來，我才會不停的奔跑，努力的奮進(jìn)。

其實，在人生的道路中也是如此。毛澤東有句話說得好：活到老，學(xué)到老，偉人尚可做到這般奮進(jìn)，永不止步，何況是我們，且我們的才學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如偉人。在我們瓜熟墜地如一張白紙時，我們要學(xué)習(xí)語言；在我們戴上紅領(lǐng)巾、背上小書包時，我們學(xué)習(xí)文化知識、做人道理；在長大參加工作時，我們學(xué)習(xí)怎樣干好工作，怎樣孝敬老人

其實我們無時無刻不在學(xué)習(xí)，我們無時無刻不在奔跑，讓自己手中的紅旗飄起是我們的目標(biāo)，但我們要為之付諸行動，萬不可明日復(fù)明日，許多人就是因為等待明天，才看不見那隨風(fēng)招展的旗幟，只有你真正去努力，你的明天才會更美好！

有的時候，風(fēng)可以讓你的紅旗飄起來，這也許就是那些天資聰穎的人。但上帝不會總眷顧同一個人，就好像美麗的月亮都有陰晴圓缺。只有不投機取巧，不停的努力，在暴風(fēng)雨來臨的時候，在熱的太陽燒烤大地的時候，在陰雨綿綿的梅雨季，才都能讓手中的紅旗飄起來。

周總理小時候在別人問他為什么要讀書時回答道：為中華之崛起而讀書！而在我們今天，我們要為中華之騰飛而讀書。天安門廣場上那飄揚的五星紅旗，是多少人的奔跑，多少人的奮進(jìn)呀！

一起努力吧！讓自己手中的紅旗飄起來！讓天安門廣場上那五星紅旗永遠(yuǎn)的飄揚在世界的東方，飄揚在每一個國人的心中！讓五星紅旗成為我們真正的驕傲！

紅旗飄揚作文(篇6)

紅色是中國的顏色，那顆最大的星星代表我們中國的領(lǐng)導(dǎo)人，后面緊緊跟著的四顆星星就代表我們。

中國之所以有現(xiàn)在的榮耀與光輝，民族的安定與美滿的生活，社會經(jīng)濟發(fā)展與秩序穩(wěn)定的一幅完美的秀卷。是因為偉大領(lǐng)袖們不懈努力奮發(fā)圖強的帶領(lǐng)；先前烈血戰(zhàn)士們赴湯蹈火為國捐軀；文人墨客們用手中最尖銳的筆桿子喚醒了人民揭露了黑暗；無數(shù)勞動人民工作者的努力與至死不渝每家每戶一盞燈，千家萬戶便是千萬盞燈。即使在夜晚，也能燃亮整個黑夜。

剛?cè)氚四昙墸瑢v史一向感興趣的我，迫不及待地翻開了新的歷史書?？戳藥醉摚蚁萑氤了?。當(dāng)時清政府的腐敗，國家的衰落，外國侵略者的進(jìn)攻。第一次鴉片戰(zhàn)爭，第二次鴉片戰(zhàn)爭，甲午中日戰(zhàn)爭，八國聯(lián)軍侵華大街小巷躺滿了冷冰冰的尸體，每位為國戰(zhàn)亡的英雄倒下土地。滿天黃沙滾浪，掩住了他們的雙眼，覆蓋了他們的身軀，他們就在這黃土永眠了。空氣中彌漫著硝煙和火藥味，幸存者在這片生死海中逃亡。曾經(jīng)富貴繁榮和一時光輝驕傲都?xì)в谝坏?/p>

1911年在東關(guān)模范學(xué)校的一天，正在上課的魏校長問同學(xué)們：你們?yōu)槭裁匆x書？同學(xué)們回答：為了做有學(xué)問的人，為知書明禮，為讓家人過上好日子，為光宗耀祖，為掙錢發(fā)財校長看到一旁的周恩來沒有說話便叫起他，他回答說：為中華之崛起而讀書！

抱著醫(yī)學(xué)救國熱情的魯迅來到日本學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)。他從電影中看到中國人被日寇砍頭示眾、周圍卻擠滿了看到同胞被害而麻木不仁的人群的情景后，內(nèi)心受到極大的震撼，一番考慮后決定棄醫(yī)從文。他覺得要想改變中國，必須先從人們的思想上下手。他立志要用筆喚醒人們沉睡已久的思想。

經(jīng)過一百多年的歷史，付出了們多少心血和汗水，才換來1949年10月1日最激動人心的那刻。樂隊奏起的國歌鏗鏘有力響徹云霄，鮮紅的五星紅旗一步步徐徐上升至最頂鋒。五星紅旗高掛在56個民族花心中。新中國成立了！中國人民解放了！一切恢復(fù)秩序，人民安樂，國家穩(wěn)定。走一處便是鳥語花香，到一地便是中國土地。我們迎來了一個新的盛世。

我們受黃色大地的培育，紅色祖國的擁懷。個個長了一張黃色的臉蛋，熱血的紅心。無論現(xiàn)在，未來都永恒為祖國，永為祖國奉獻(xiàn)。

媽媽，為什么我們見了紅旗都要行禮？一個中國小孩疑惑地問。

她抬頭看了看高掛的五星紅旗，堅定地說：因為，我們是中國人。

五星紅旗迎風(fēng)飄揚，那紅色的傳承和不變的信仰也在我們每個中華兒女心中飄揚。

紅旗飄揚作文(篇7)

清晨，當(dāng)一輪紅日從東方地平線上冉冉升起，隨著那雄壯激昂的國歌聲，五星紅旗沐浴在金色的陽光里，在祖國的大地上迎風(fēng)飄揚。

如今望著鮮艷奪目的五星紅旗我仿佛聽見了新中國前進(jìn)的步伐，在這面紅旗的指引下我們創(chuàng)造了一個又一個令人矚目的奇跡。全國人民意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚，我們偉大的民族巍然屹立在世界的東方。無數(shù)海外赤字揚眉吐氣，一伸脊梁。在五星紅旗的指引下，分組人民用勤勞的汗水，把祖國大地裝點的花團錦簇，欣欣向榮。我們的事業(yè)蒸蒸日上，真可謂“踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨好，?！?/p>

望著迎風(fēng)招展的五星紅旗，我更加驚喜的發(fā)現(xiàn)，隨著改革開放的不斷升入發(fā)展，五星紅旗更加燦爛輝煌。全國人民正緊密團結(jié)在黨中央周圍，昂首闊步。在祖國的海島邊疆，在聯(lián)合國的大廈前，在全世界的許多地方都有五星紅旗在飄揚

望著五星紅旗，我會想起我們肩上的重任，我們是五星紅旗下成長的青少年，肩負(fù)著祖國的未來，任重而道遠(yuǎn)。在這面旗幟下我們要更加勤奮的學(xué)習(xí)，努力掌握各種科學(xué)文化知識，爭做四化建設(shè)的棟梁之才。祖國正需要我們，未來正召喚我們，父輩的理想將由我們?nèi)崿F(xiàn)，我們要無愧于五星紅旗。

讓我們努力吧，張開我們的肩膀去擁抱太陽，去面對鮮艷的五星紅旗。我們要牢記歷史重任，讓五星紅旗永遠(yuǎn)在我們心中飄揚。

紅旗飄揚作文(篇8)

何為愛國，是為國捐軀嗎？是為國家進(jìn)行科研嗎？是國家遇到困難時挺身而出嗎？這些都是愛國的表現(xiàn)，可這些事情大都是大人們做的，對于我們少年兒童，我們可以做些什么呢？

今年十一，我們?nèi)彝獬鋈ズ祥L沙游玩。雖然已經(jīng)入秋了，可夏天的暑氣卻一直沒消散。街道上，走到哪里都是紅色，向遠(yuǎn)處望去，就像一條紅色的長龍。時不時吹來一陣風(fēng)，吹得樹葉發(fā)出沙沙沙的聲音，好似春蠶在吞噬著青桑。一陣又一陣的風(fēng)吹在我們的身上，帶走一切不愉快，讓我深深地陶醉其中。

我們第一站到的是太平老街，里頭全是人，只能聽到一片賣食物的吆喝聲。每家每戶的店鋪門口，總會有用膠帶固定在墻上的小國旗。我們慢慢地向前走，望著這國慶節(jié)才出現(xiàn)的景象，感覺一切都是那么地有意義。不過，有一家店鋪門前的一面旗幟不見了，可能是被風(fēng)吹走了吧！

走到前方不遠(yuǎn)處，我看到了一個小男孩，他正要撿起一面小國旗。這個小孩只有五六歲，上身穿著一件格子襯衫，下面配著一條黑色短褲，腳上穿的是一雙藍(lán)色的涼鞋，看起來十分涼爽，他的背上還背著一個很大的書包。只見小男孩慢慢地彎下腰，伸出胳膊，抓起地上那面小國旗，發(fā)現(xiàn)上面全是泥土和灰塵，他趕緊把書包放在附近的一張椅子上，打開書包，拿出紙巾，想作文將國旗擦干凈。

他把國旗上的泥土、灰塵全都擦掉了，可是，上面的污漬就很難擦干凈了。他從書包里拿出一瓶水，擰開瓶蓋，用紙巾沾了一點水之后，擦在那些污漬上。小男孩用紙巾輕輕按著，按一下，捻一下，似乎生怕弄疼弄破這面國旗，擦拭幾下，又滴幾滴水，再用手按幾下，又歪著頭看幾眼，生怕沒有擦干凈。終于擦完了，小國旗又變干凈了，像一顆天真無邪的心靈，小男孩臉上露出滿意開心的微笑。

他開始往回走，想找到丟失這面國旗的店鋪。很快，他找著了。他走進(jìn)店鋪，對服務(wù)員說：阿姨，您店鋪門口粘的國旗掉了，我?guī)湍鷵旎貋砹恕０⒁棠樕隙褲M了笑容，說道：真是太謝謝你了！我正為這面紅旗的掉落而苦惱呢，我該怎么感謝你呢？小男孩擺擺手，回答道：不，不用了，我撿這面國旗是應(yīng)該的，因為我愛我的祖國！說完，他就離開了店鋪，來到一位叔叔的身邊，大喊了一聲爸爸，就慢慢地走開了。

小男孩用這一微小的事情，向人們展示了他的一顆赤子之心，一顆愛國之心。除了保護(hù)國旗，我們還可以做些什么呢？能，當(dāng)然能！我們少年兒童要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報祖國，將來為國家效力，來表達(dá)我們的那一份赤子之心。這，就是我們中國少年能夠做到的，也是我們中國少年一定能夠做到！

紅旗飄揚作文(篇9)

大家都知道，五星紅旗是我們國家的國旗，是我們國家和民族的象征，更是我們的信仰，每個人的心中都飄揚著五星紅旗!

廣場上，五星紅旗寫滿華夏的自豪

在天安門廣場看升旗的情景，常令每一個觀者止不住熱血沸騰，激動不已。每一個升旗的早晨，注定融進(jìn)了所有人生命的記憶。國旗護(hù)衛(wèi)隊的戰(zhàn)士們邁著威武的步伐，手扯紅旗，穩(wěn)步走來，于是在萬人矚目下，在雄壯的國歌聲中，升旗手瀟灑地用力一抖，鮮艷的五星紅旗就在人們的莊嚴(yán)注目中徐徐升起……那一刻，沒有喧囂，沒有雜念，沒有卑微，只有淚水輕輕地滑落，只有心音咚咚地顫鳴，只有自豪漸漸地漫起;那一刻，所有屈辱的歷史煙消云散，所有奮斗的篇章熠熠生輝，所有輝煌的業(yè)績載入史冊……那一刻啊，真正感受到作為一個中國人的光榮與自豪!

小院中，五星紅旗寄托人民的心聲

在家里升國旗最能表達(dá)自己的感激，趙桂蘭說，日子越過越紅火，我得找個方式感謝黨，感謝國家!天剛蒙蒙亮，家住吉林省農(nóng)安縣開安鎮(zhèn)萬來村的趙桂蘭就早早起了床，和老伴祁洪喜開始準(zhǔn)備一天中最重要的事兒——升國旗。7點整，趙大娘雙手托著國旗走出房門，祁洪喜緊隨其后。老兩口邁著方步走到旗桿下，仔細(xì)地把國旗系好，一邊唱國歌，一邊升國旗。1996年國慶節(jié)，趙桂蘭升起了親手做的第一面國旗，從此，獵獵飄揚的國旗，成了小村一道亮麗的風(fēng)景。15年來，無論風(fēng)霜雨雪，無論酷暑嚴(yán)寒，鮮艷的國旗一直飄揚在小院的上空，飄揚在人們的心里。在霞光萬道的黎明，那面鮮艷閃亮的旗幟，寄托了人民怎樣的情懷啊!

五星紅旗是我們國家的尊嚴(yán)，是我們的信仰，當(dāng)五星紅旗飄揚的時候，我們的內(nèi)心充滿了自豪，充滿了驕傲!

紅旗飄揚作文(篇10)

“媽媽，這高高飄揚著的是什么呀？”

“這是五星紅旗，她是我們的祖國的象征?！?/p>

“那它為什么是紅色的呀？”

“因為她是我們無數(shù)的革命先烈用鮮血染成的……”

每我走在綠樹成蔭的校園里，望著那迎風(fēng)飄揚的五星紅旗，兒時童稚的對話便總會在耳旁響起。尚時年幼的我好奇地望著那抹殷紅懵懵懂懂聽著媽媽的回答，只覺一股崇敬之情油然而生，但那一面跳躍著的殷紅卻從此在我心中扎根。

如白駒過隙的光陰飛逝，轉(zhuǎn)眼我已上了小學(xué)，我每天從教學(xué)樓頂上的紅旗下走過，仰頭看看她翩然嬌媚的的身姿在風(fēng)中起舞，而她似乎也正殷殷期望地微笑著看著我。我頓時熱血沸騰，趕忙小跑回教室發(fā)奮學(xué)習(xí)。

在老師的指導(dǎo)下，我每天大聲地朗讀著課文，每當(dāng)我讀到《小英雄雨來》：“在蘆葦叢里，水面上露出個小腦袋來。雨來還是像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，扒著蘆葦，向岸上的人問道：“鬼子走了？”“??！”大家都高興得叫起來，“雨來沒有死！雨來沒有死！”時，我也情不自禁流下了開心的眼淚，讀得越發(fā)慷慨激昂；而當(dāng)讀到《金色的魚鉤》中，我們的紅軍戰(zhàn)士為保家衛(wèi)國，在草地上每天只能以野菜、草根充饑；老班長千辛萬苦釣的魚兒總是留給病號們補充營養(yǎng)，自己卻一口也舍不得吃，最終永遠(yuǎn)留在了草地上時，我的心既難過又羞愧！革命前輩們?yōu)榱死杳癜傩盏男腋Ｉ钊倘柝?fù)重，咬牙奮斗，再看我和同學(xué)們，享受著前輩們以鮮血與汗水換來的安穩(wěn)日子，每天吃著父母精心準(zhǔn)備的飯菜，還時常挑剔抱怨，任性發(fā)脾氣，不由感到無地自容。

抬頭凝望這道血紅的風(fēng)景，我暗自下決心，我懂了，我會對得起前輩們的付出；我對著高高飄揚的五星紅旗說：“我要讓你鮮紅永駐！”

仿若轉(zhuǎn)瞬間，我已上了四年級，我在書中看到了令人蕩氣回腸的桂林保衛(wèi)戰(zhàn)。我桂林守軍眾志成城，頑強阻擊，讓日軍遭到了自開戰(zhàn)以來最兇猛的抵抗而傷亡慘重，不得不被我桂林守軍之忠勇而折服！可最終因日軍施放毒氣而導(dǎo)致桂林守軍英勇就義。美麗的漓江整整近五公里的江面上都被鮮血染紅…這一刻，我如醍醐灌頂，我們的五星紅旗，她跳躍著，旋轉(zhuǎn)著，如此的鮮艷，如此的火紅，那正是我們無數(shù)革命先烈們用生命渲染出的?。∪绱说囊?，如此的火熱，她就猶如一團烈火，燃燒進(jìn)了我的腦海，飄揚在了我的心中！

從此，她如同我的良師益友，時而嚴(yán)厲、時而慈祥。當(dāng)我早上留連溫暖的被窩時，她便以凌厲的目光看著我，讓我如芒在背；當(dāng)我想沉迷手機，網(wǎng)游時，她總是以無限憂慮的目光看著我，仿佛在詰問我“少不學(xué)，老何為？只知玩物喪志，如何能肩負(fù)振興祖國的重任？”；當(dāng)我清潔課室做家務(wù)怕苦怕累時，她總是不厭其煩地告誡我“天將降大任于斯人也，必先勞其筋骨也?！薄恢挥X中，飄揚在我心中的紅旗，已陪伴著我激勵著我堅毅的成長！

時光荏苒，不久后，我就要小升初了！我看著我敬愛的紅旗，一路披荊斬棘，一路乘風(fēng)破浪！瞧，她成了一條神奇的天路，像巨龍般翻山越嶺，串起青藏風(fēng)光；她嘔心瀝血，建成世界之最的港珠澳跨海大橋；在中國天眼的上空，她迎風(fēng)微笑；神舟飛船，載人航天，她一路歡呼著展翅飛翔；她昂首挺胸，伴著雪龍?zhí)枠O地考察船，31次赴南極，踏遍世界五大洋…

晨風(fēng)中，我們在紅旗下敬禮。她說：“落后就要挨打，你們要不忘國恥，學(xué)習(xí)紅軍不怕遠(yuǎn)征難，在學(xué)習(xí)的道路上勇攀高峰。努力吧，少年”！“好的”，我們暗暗對自己說：我們成長在一個生機勃勃的新中國，她正迎來了前所未有的新時代！江山如此多嬌！努力吧，少年！讓五星紅旗能驕傲地迎風(fēng)飄揚！飄揚在我們心中，飄進(jìn)世界人民的心中！

紅旗飄揚作文(篇11)

五星紅旗是我們國家的象征，在祖國大地的校園、廣場、和邊防哨所都能看到它在迎風(fēng)飄揚。每當(dāng)看到五星紅旗乘著風(fēng)，升向那閃著銀色的桿頂，它都給我一種自豪感，充滿活力，給我以鼓舞和力量。

我們的國土曾經(jīng)是山清水秀，但隨著人口數(shù)量在猛增和經(jīng)濟的快速發(fā)展，我們的家園已不堪重負(fù)：城市霧霾籠罩、河水黑臭、垃圾圍城，我們的山不再青，水不再綠，天不再藍(lán)。我的爸爸媽媽都是環(huán)保工作者，從小他們就帶我參加各類環(huán)保公益活動，在一次次活動中，我被深深地影響著。于是我決定為環(huán)保也貢獻(xiàn)自己的一份小小的力量。

于是，我成了一名小小環(huán)保志愿者。我曾在小區(qū)里發(fā)放環(huán)境意識調(diào)查問卷，了解家家戶戶垃圾分類的情況。我還走進(jìn)社區(qū)宣傳推廣環(huán)保酵素的制作方法，讓很多家庭變廢為寶，鼓勵他們把廚余垃圾做成酵素。環(huán)保酵素可神奇了！不僅能當(dāng)洗滌劑洗碗，還能當(dāng)肥料給陽臺的花花草草施肥呢！

在平時生活中，我喜歡收集各種各樣的舊物品，一些瓶瓶罐罐，一些精致的禮品盒，我會在家里找個柜子偷偷藏起來。周末，我經(jīng)常會把這些舊玩意翻出來折騰，把它們做成各種各樣的環(huán)保工藝品。我用一堆冰棍棒做成了一座七彩小房子，還把可樂罐做成了花瓶。最讓我印象深刻的是，我把小小的牛仔短褲讓奶奶幫我改成了一個牛仔挎包。一次班會活動我把挎包帶到學(xué)校，同學(xué)們看到了都搶著拿去背。其實，任何廢舊物品只要進(jìn)行簡單的處理，就能成為藝術(shù)創(chuàng)想的材料，即環(huán)保又有趣。變廢為寶，既能讓生活多了一點色彩，也讓環(huán)保意識根深蒂固。

在我心中早已種下一顆綠色的種子，正在生根、發(fā)芽。我愛藍(lán)天、碧水、凈土，更愛人與自然和諧相處。我相信現(xiàn)在做的一點微不足道的“小事”，積累起來就能讓種子長成參天大樹，最終讓我們鮮艷的紅旗飄揚在綠水青山之中！

紅領(lǐng)巾四年級作文

上學(xué)的時候?qū)τ趯懽魑膽?yīng)該是很了解。喜歡寫作的人，一般都是熱愛生活的人。優(yōu)秀的作文可以幫助我們快速打開思路，怎樣寫作文才能避免踩雷呢？以下是由小編為你整理的《紅領(lǐng)巾四年級作文》，希望對大家有所幫助。

紅領(lǐng)巾四年級作文(篇1)

紅領(lǐng)巾是國旗的一角，它由恩情、親情、友情合在一起，今天我為你們講一講關(guān)于我的故事：

一天，體育課上張老師為我們說了一個消息：“同學(xué)們在下個星期我們就要進(jìn)行二人三足比賽了。我們要選出五對男生和女生去參加！”我們快步走到操場，我們先自由配對，配對后自己和同伴開始練習(xí)。起先我們還不能行走自如，只能慢走。我對胡辰說：“你出左腳，我出右腳，數(shù)二時各自出相反的腳。”于是一次次的叫了起來。“耶，我們選中了！”五組女生說，“我們也選中了！”四組男生大叫著，并有點不服氣。聽著別人的喜悅，嘗著摔倒的滋味，看著最后剩下的一組，心中充滿了絕望。心中的聲音在說：“放棄吧！胡辰，金文亮”然而希望的火焰再次點燃了意志和希望。一步、二步……跨出的每一步都伴隨著汗珠的滴下……腳上勒起了一道紅色的痕。不管下課，體育課放學(xué)的時間都在努力。“天道酬勤”最后的一組選定了我們。

雖然我們成功了，但無時無刻不在努力，汗水一直奔涌而出，帶動著心的腳步，心的速度！

從這件事后，我和胡辰成了形影不離的好朋友，我想這就是友情。我們二人那條幸福的紅領(lǐng)巾上寫著我與他的故事榮譽，一起進(jìn)步！

紅領(lǐng)巾四年級作文(篇2)

當(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾的時候，老師就告訴我：紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，是用中國人民的鮮血染成的，象征著革命的勝利;是中國兒童團少先隊的標(biāo)志。少先隊成立于一九四九年的十月十三日，是由中國共產(chǎn)黨托共青團組建成立的，是全國統(tǒng)一的少年兒童組織。其意義在于希望少先隊繼承和發(fā)揚革命戰(zhàn)爭年代兒童團的優(yōu)良傳統(tǒng)。當(dāng)時稱為中國少年兒童隊。后又于一九五三年六月改為中國少年先鋒隊，簡稱少先隊。少先隊的隊禮是：右手五指并攏，高舉過頭，表示人民的利益高于一切。

自從我戴上了紅領(lǐng)巾，它就像一位朋友似的，時刻提醒著我：要約束自己，不要放任自己。當(dāng)我想撒謊時，就會告誡我要做一個誠實的孩子;當(dāng)我為難題而頭痛時，它就鼓勵我，加油!你一定行的;當(dāng)我為失敗而沮喪時，它又會告訴我，失敗是成功之母

可是，每當(dāng)我想起那件事時，便不由自主的低下頭看著紅領(lǐng)巾，感到異常慚愧。因為我做了一件對不起家長，對不起老師，更對不起紅領(lǐng)巾的事。

那還是二年級的時候，由于媽媽下班來不及來學(xué)校接我，就叫我放學(xué)到校對面的一位書法老師那里練書法。一天，我看到許多同學(xué)都到樓下的商店里買好吃的、好玩的，我很羨慕，心里想：我的儲蓄罐里不是有二百多元的硬幣嗎何不可以拿來解解饞呢說干就干，第二天開始，我就每天上學(xué)前揣上十幾二十個鋼蹦，準(zhǔn)備放學(xué)后大花特花。這時的我全然不顧脖子上飄動著的紅領(lǐng)巾，從不想著這樣做的對與錯，只想著狂花錢的樂趣。

就這樣，沒幾天，儲罐里的錢所剩無幾了。終于，有一天，老媽發(fā)現(xiàn)了我的密秘。質(zhì)問我是怎么回事，我知道紙是包不住火的，只好老老實實地一一道來，憤怒的老媽狠狠地把我K了一頓。再對我進(jìn)行了一次大腦的清洗。我也感到無比慚愧，至今還后悔不已。

紅領(lǐng)巾就是這樣伴隨著我，它就像一面鏡子，時時照耀著我。教我時時注意自己的一言一行，一舉一動。

紅領(lǐng)巾四年級作文(篇3)

星期天，我寫完作業(yè)后發(fā)現(xiàn)，戴了一個禮拜的紅領(lǐng)巾被“污漬大軍”占領(lǐng)了，我突發(fā)奇想：對了，我來洗一洗這條變臟的紅領(lǐng)巾吧。

說干就干，我快步走到水池旁，擰開水龍頭，“嘩嘩嘩”，水唱著歌兒流了出來，不一會兒，一盆清澈見底的水放好了。我把紅領(lǐng)巾放了進(jìn)去，可是我的手一放進(jìn)去就縮了回來。“媽呀，水好冷呀！”我一驚一乍地喊了起來。要知道這時還是滴水成冰的寒冬臘月啊！而且窗外還紛紛揚揚地飄著鵝毛大雪?。∥肄D(zhuǎn)念又想，媽媽每天洗衣服，我怎么沒聽見她喊過水冷，再說了，我的理想是當(dāng)個威風(fēng)凜凜的警察呀！一個連冷水都怕的`人，哪會不怕罪犯呢？這樣難道不會成為別人的笑話嗎？

想到這兒，我又把手伸進(jìn)了寒冷刺骨的水盆里。冷水像窮兇極惡的猛獸大口大口地咬著我的手，但是我并沒有半途而廢，反而用力搓了又搓。功夫不負(fù)有心人，終于一小半的污漬被我通通“殺”掉了。可是還有三分之二的污漬在“頑強拼搏”。沒的說，第一回合，我慘敗給了“污漬大軍”。

第二回合，開戰(zhàn)！我請出了“肥皂軍師”，“污漬大軍”轉(zhuǎn)攻為守，所以說經(jīng)過泡沫大軍的瘋狂掃蕩后，“污漬大軍”幾乎沒有什么損失。最大的一個污漬好像在說：“兄弟們，殺呀，為死掉的兄弟們報仇雪恨！”我氣得七竅生煙，心里暗暗發(fā)誓：下一局一定要把你們打敗。

大決戰(zhàn)的戰(zhàn)鼓擂響了，這次我別出心裁地請出我的一員猛將——“刷子將軍”，這刷子將軍親自上前作戰(zhàn)，十萬刷毛大軍都懂得“擒賊先擒王，打蛇打七寸”這個道理，所以一上來就把“污漬王”團團包圍，讓它交出臣民的生死大杖，“污漬王”急得滿頭大汗，只能使用緩兵之計，在靜靜地等援兵到來，但“刷子將軍”料事如神，兵分兩路，切斷了援兵……大決戰(zhàn)，我勝利了！

我把紅領(lǐng)巾晾在陽臺上，鮮艷的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)招展，似乎在沖我笑呢。我深有感觸：媽媽平時含辛茹苦，我要是能在空余時間為父母多做一些力所能及的事，媽媽該會多高興?。?/p>

紅領(lǐng)巾四年級作文(篇4)

我心中的紅領(lǐng)巾是美麗、神圣的。

當(dāng)我從幼兒園升入一年級，來到美麗的小學(xué)校園，看見高年級的哥哥姐姐佩戴者鮮艷的紅領(lǐng)巾時，我就盼望著希望有一天能像他們一樣戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，當(dāng)上一名少先隊員。聽老師說，要想成為一名光榮的少先隊員，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，在德、智、體、美、勞各方面都要全面發(fā)展。聽了老師的話，我就暗暗下定決心：一定要好好學(xué)習(xí)，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

經(jīng)過半個學(xué)期的努力，終于有一天，老師對我說：“張伊利，經(jīng)過老師的考驗，學(xué)校批準(zhǔn)你這個六一兒童節(jié)加入中國少年先鋒隊，成為一名光榮的少先隊員，祝賀你！”我聽了高興極了，一個上午的課我都聽得特別認(rèn)真，就想快點回家向爸爸媽媽報喜，讓爸爸媽媽一同分享我的喜悅。

為了迎接六一兒童節(jié)的到來，我每天練習(xí)佩戴紅領(lǐng)巾，唱隊歌，每一次的練習(xí)，我都非常投入、專注，紅領(lǐng)巾一次比一次佩戴得好看，我覺得少先隊隊歌的每一個旋律都特別激動人心。

“六一”兒童節(jié)這一天終于到了，我站在鮮艷的隊旗下，莊嚴(yán)地舉起右拳，一個哥哥神色莊重地為我佩戴上了紅領(lǐng)巾，并向我敬禮。從那一刻起，我就知道我已經(jīng)是長安中心小學(xué)的一名光榮的少先隊員了。有了紅領(lǐng)巾的鼓舞，我會更加努力地學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，使自己成為一名優(yōu)秀的少先隊員。

自從我當(dāng)上了少先隊員，我把紅領(lǐng)巾當(dāng)成我最心愛的寶貝，老師說一星期洗一次，我就一天洗一次。每天，我都會讓紅領(lǐng)巾陪伴著我高高興興地上學(xué)去。每一次的課堂發(fā)言，每一次的比賽，紅領(lǐng)巾都一直鼓舞著我，讓我取得了優(yōu)異的成績，不辜負(fù)老師和父母的期望。

紅領(lǐng)巾，我愛你，我為你感到驕傲！

紅領(lǐng)巾四年級作文(篇5)

我得到紅領(lǐng)巾是在一年級的時候。老師說，要得到紅領(lǐng)巾必須為班級做一件好事。做什么好呢？對了，下課時，我來到老師身邊，看老師改好了作業(yè)本，我忙說：“老師，我來發(fā)?！崩蠋熜α?，高興地把一疊本子交給我。中午的時候，我積極與同學(xué)一塊兒抬飯盒、拿菜桶，把班級打掃得干干凈凈。老師獎勵我們每人一顆紅星。六一兒童節(jié)那天，我們終于加入了少先隊，戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，成了一名光榮的少先隊員。

戴紅領(lǐng)巾是少先隊員的標(biāo)志。學(xué)校要求我們進(jìn)出學(xué)校大門要戴紅領(lǐng)巾，做眼保健操要戴紅領(lǐng)巾，參加學(xué)校的活動也要戴紅領(lǐng)巾。后來，老師讓我當(dāng)紀(jì)檢委員，專門檢查同學(xué)們戴紅領(lǐng)巾的情況。我感到無比激動和自豪。

媽媽說，作為一名少先隊員，你還應(yīng)該為班級做更多的好事。元旦，學(xué)校組織班班有歌聲合唱比賽。我跟媽媽說：“我想給每人做一個彩色的星星作為道具，讓合唱更精彩?！碑?dāng)園長的媽媽抓著我的胳膊看著我欣喜地說：“好啊，我發(fā)動幼兒園的老師與你一起做。”就這樣，我為班級做了50個彩色的星星，為合唱比賽獲得一等獎立了大功。老師和同學(xué)都向我投來稱贊和感謝的目光。

啊，我又為班級做了一件更大的好事，為紅領(lǐng)巾添了更多的光彩。

飄揚的紅旗作文6篇

筆者推薦的“飄揚的紅旗作文”也許能夠幫助您開拓新的視野。作文是檢驗學(xué)生學(xué)科知識和語文能力的重要方式，寫作可以讓我們更好地探索自己的成長歷程。優(yōu)秀的作文可以讓讀者贊不絕口，連連稱贊。想要了解更多的人，趕緊來查看吧！

飄揚的紅旗作文 篇1

影片中有兩個鏡頭我覺得很有教育意義。流浪兒阿華因為誤會拒絕參加童子軍，阿凱大哥哥找他談心，阿凱哥哥為了讓阿華明白團結(jié)的重要性，就拿起地上的一塊大石頭和一堆碎石頭讓阿華挑選，看誰濺起的浪花最大。阿華二話沒說抓起大石頭就扔，濺起了很大的水花?？砂P哥卻不慌不忙地用手帕將那堆碎石頭包在一起，扔出來的水花比大石頭的水花還要大。倔強的阿華頓時醒悟了，立刻參加童子軍并很快成為了積極分子。

“團結(jié)就是力量?！边@名句我們早已聽過多遍了，但是我們真的能做到嗎?放眼現(xiàn)實，我有點猶豫了。在我們班有幾個繪畫高手，卻不能在板報評比上盡展所長，反而吃了不少苦頭。我們的宣傳委員在挑人的時候，全選了自己的好朋友，他們的畫技并不見得高超，加上在畫畫過程中和我們意見不同，往往對著干，明明漂亮的偏擦掉另畫別的，氣得我們七孔升煙。臨近評選日子了，他們才加緊時間趕工，我們早就很緊張了，總擔(dān)心時間不夠，但他們神態(tài)自若，一點都不放在心上。結(jié)果，我們在評比活動中得了個倒數(shù)第二，那是多么遺憾的經(jīng)歷啊!回想以前，我們都是保持在第三名或以前，這就是不團結(jié)導(dǎo)致的'苦果。

第二個鏡頭是阿華和阿秀與歐陽老師一起被捕入獄后，阿華和阿秀看到歐陽老師被毆打，樣子人不像人，鬼不像鬼，心里心很憤怒。但是歐陽老師還勉勵阿華和阿秀要忍耐，他們堅信一定會有人來營救的。阿華和阿秀的同伴非常牽掛他倆，他們手拉手唱起《勞動童子團團歌》，令阿華和阿秀更加堅強、更加痛恨日本鬼子。歐陽老師雖然被折磨成奄奄一息的地步。鬼子以為能動搖他們對日本人的憎恨，但是他們要趕走日本鬼子這個想法已經(jīng)根深蒂固在他們的心靈里。

從阿華和阿秀的身上，我們看到了正義的抗?fàn)帯詮姷囊庵?、不卑不亢的斗爭精神。他們以實際行動捍衛(wèi)了民族的尊嚴(yán)，這是多么可敬啊!他們不愧是時代的弄潮兒，一座現(xiàn)代人學(xué)習(xí)的晶瑩的豐碑。

我們胸前的紅領(lǐng)巾寄托了抗日英雄的動人故事，寄托了他們?yōu)樽鎳奈磥聿恍笂^斗的歷程。讓胸前的紅領(lǐng)巾飄起來吧!讓我們好好繼承先輩們的光榮傳統(tǒng)，攜手奔向那輝煌的未來!

飄揚的紅旗作文 篇2

首先在主題定位上，大都認(rèn)為是為“中國的革命”立下“英雄的譜系”，這一說法我認(rèn)為有人為自作之嫌。小說描繪的誠然是北方農(nóng)村乃至城市革命運動的代代興起，但明顯并不是很有代表性。首先就說北民的粗獷顯與南方不同，而革命之星火實起于南方，而北方受五?四影響又好于南方，教育發(fā)達(dá)亦勝之，故小說里才有運濤，江濤很容易就上學(xué)的條件，此條件在南方農(nóng)村并不具備。如此種.種，我覺得所謂譜系一說相當(dāng)程度上是讀者評論家甚至觀作者主后加的。

其次在主題集中性上，作者嘗試農(nóng)村與城鎮(zhèn)相連的用意是好的，但我感覺不大成功。就說江濤吧，原是農(nóng)村氣很重，但到小說后期則完全是個城市革命者，其中作者強調(diào)的革命思想、教育的作用或者可信，但缺少必要的交代，而這些交代是很重要的，關(guān)系到農(nóng)村到城市的鏈接。而小說恰好略去了這些，所以感覺主題農(nóng)村-城市的變換顯得生硬。再有是《紅旗譜》一個比較出色的用意，就是緊扣歷史。從革命源起到4?12反革命政變，再到革命高潮的慢慢復(fù)蘇，都很自然地融入書中，并與人物性格的發(fā)展結(jié)合得很好(主要是江濤)。當(dāng)然應(yīng)指出的是這些反映有些太直接，我不知道當(dāng)時的情況果真如何，只是個人覺得。我想這與小說主角們的身份有關(guān)，他們都是農(nóng)村革命的頂先人物，所以描寫下來給人以“政治變動直接廣泛影響農(nóng)村”的錯覺。

小說是以時間為序的，中間亦有小段的回序(如張嘉慶的回憶)，這些都是表面，不值一提。要說的是小說視角的選取，大部分是第三人稱的全知視角(有時心里獨白也有第一人稱的時候)。全知視角給作者統(tǒng)籌故事情節(jié)及人物性格發(fā)展的優(yōu)勢，但對那時的作者而言，它有時也有些極大的缺陷。首先小說的人物思想顯然受到了作者自己思想的限制，而我印象中那時候作者們的思想又不可避免地受到社會意識的限制，從而不可避免的使小說中的人物過多地體現(xiàn)時代的“共名”。從現(xiàn)在的觀點看，這樣的小說往往失敗的成分多。

飄揚的紅旗作文 篇3

光陰似箭，日月如梭。我的六年小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在這六年間我經(jīng)歷了很多很多，有快樂，也有傷心。在記憶的海洋中，有一只大魚，它記載著我六年級間最難忘的一件事，現(xiàn)在，我將它捕撈上來，細(xì)細(xì)回味

兩年前夏天，我很榮幸的成為了大隊委，并被老師提拔為四位升旗手之一。當(dāng)我知道這個消息的時候，我是多么開心啊！我連聲歡呼，這時心里卻冒出了一個問題：當(dāng)升旗手會不會很難？我會不會會做不好？如果我做不好會不會很丟臉？我一想到這個，心里就打起了鼓，那充滿心中的欣喜一下子就煙消云散。我該怎么辦？

盡管我很害怕我想的那些事情發(fā)生，但是我還是去參加了升旗手訓(xùn)練。訓(xùn)練升旗手的是升旗手的老隊員姐姐們，她們一見到我們，就跟我們講了升旗時的注意事項，我們?nèi)颊J(rèn)真的聽著。終于，升旗訓(xùn)練開始了，我的位置是第二排左邊，姐姐告訴我，我的任務(wù)就是把紅旗折成要拋出去的形狀，嘿！這可簡單！我想到我只用做這樣簡單的任務(wù)，心里又忍不住的欣喜起來。姐姐教我怎樣折紅旗才會讓紅旗拋出去后容易展開，我也認(rèn)真學(xué)：先對折，然后再往左折一下，往右折一下，再把它抓起來，嗯！我記住了！

接下來，我們還練了踏步，升旗時踏步要踏得好可是很重要的！我們的腳一定要程90，手臂還要擺直。知了在樹上知知叫個不停，夏天的太陽照耀得大地火辣辣的，連氣溫都比往常高出很多！豆大的汗珠從我們的矮子、額頭、太陽穴處滴下來，可是，我們不怕熱，我們一定要努力練好升旗，這樣才能在星期一的時候在升旗臺把偉大的五星紅旗緩緩升起，那時，我們可就十分的驕傲啦！

我們的升旗步驟都進(jìn)行的很順利，可是，到我時，我卻發(fā)現(xiàn)！我把怎么折紅旗給忘了！我在慌忙中隨便折了一個，渾水摸魚，我覺得，應(yīng)該沒有人會發(fā)現(xiàn)的。但是因為我，到拋旗這個步驟時，旗子卷成了一團，沒拋出去，升上去了也像是一團紅布，唉！我的記性怎么就這么不好呢？我十分自責(zé)，自己找了個小角落就蹲那傷心了，負(fù)責(zé)教我的姐姐走了過來，我以為她是來責(zé)怪我的，結(jié)果她只是輕輕的坐在了我的旁邊，柔聲的安慰我，她告訴我，每個人都有自己不足的時候，連她第一次升旗時，都跟我犯了同樣錯誤，甚至把紅旗差點搞破了，她讓我不要傷心，努力練習(xí)，總會升好的，我聽了她的話，我自信了起來，對啊，我只要努力，一定也能成功，之后我，每次練習(xí)都會努力記住我的動作努力把它做到最好，之后，我成為了一名光榮的升旗手，也有了自己的徒弟，我把那個姐姐教我的所有，都原原本本的教給她們，我十分感謝那位教我的姐姐，如果不是她，我可能都會退出升旗手，我很喜歡升旗手這個工作，所以，我上了初中，一定還會努力爭取升旗手的名額，為祖國把最紅、最艷的紅旗光榮的升上去！

感謝我的老師們，感謝我的同學(xué)們，你們陪伴我六年，讓我學(xué)會了很多，讓我有所改變，讓我接觸到了升旗手這個工作，我這六年的生活就像一本書，它的最后一頁被我翻過--結(jié)束了。

飄揚的紅旗作文 篇4

今年是我們偉大的新中國70周年華誕，在這激動人心的時刻，我們怎能忘記七十年前革命先烈們?yōu)樾轮袊恼Q生拋頭顱灑熱血，舍生忘死的英雄壯舉。

每當(dāng)周一清晨，站在學(xué)校操場上，伴隨著嘹亮莊嚴(yán)的國歌響起，五星紅旗在晨風(fēng)中冉冉升起，凝望著高高飄揚的五星紅旗，我的內(nèi)心是那么激動，久久不能平靜，總會情不自禁地想起一年級時在天安門廣場觀看莊嚴(yán)的升國旗儀式的情景。

那年暑假我們?nèi)业奖本┞眯校瓷龂靸x式的那天早上，天剛朦朦亮，激動的一夜未眠的我從床上爬起，跟著家人來到天安門廣場。只見廣場升旗臺周圍早已聚滿了人，人們有序地站立著翹首以待。不一會兒，儀仗隊員捧著鮮艷的國旗踏著整齊劃一的步伐來到旗桿下，隨著國歌聲奏起，人們仰望著五星紅旗在晨曦中迎風(fēng)飄揚，不約而同和著歌聲唱起了國歌，威武雄壯的國歌聲響徹天安門廣場。此刻，我激動地?zé)釡I盈眶，平生第一次感受到國旗的莊嚴(yán)和祖國的偉大，心里暗暗下定決心一定要努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)長大報效祖國，為國旗增色添彩！

我最愛聽歌手孫楠的《五星紅旗》這首歌，歌詞：“五星紅旗你是我的驕傲！五星紅旗我為你自豪！為你歡呼，為你祝福，你的名字比我生命更重要……”這不正是國旗在我們每一個中國人心目中的崇高地位嗎？梁啟超先生曾說：“少年強則國強”，在國旗下長大的我們更要發(fā)奮學(xué)習(xí)，繼承老一輩革命家艱苦奮斗的精神，當(dāng)遇到困難和挫折時我也不會害怕，因為只要心中還有那面迎風(fēng)飄揚的五星紅旗，堅信她一定會帶給我戰(zhàn)勝任何困難的勇氣和力量！

飄揚的紅旗作文 篇5

“你是從旭日上采下的一點紅，沒有人能勝過你的色彩，一張?zhí)煜伦蠲赖哪?，沒有人能看到你的容顏……五星紅旗你是我的驕傲，五星紅旗我為你自豪，為你歡呼，為你祝福你的名字比我生命更重要……”

這首五星紅旗唱出了我們所有人對五星紅旗的熱愛以及五星紅旗帶給我們的自豪感，因為我們是中國人。

我們都知道我們的國旗是五星紅旗，我們也知道五星紅旗的含義：為什么是紅色？那是因為我們的國家是由許許多多的革命先烈用鮮血去換回的我們現(xiàn)在和平安定的國家中間的5顆五角星，一顆最大的五角星象征著黨，其余的4顆五角星象征著四海的人民意思是全國人民都圍繞在黨的周圍有黨的領(lǐng)導(dǎo)。

我們從小就認(rèn)識五星紅旗，我記得我第1次看到五星紅旗的時候還是在電視上，那是一次大閱兵，當(dāng)我看到五星紅旗的時候，我心中一股熱血沸騰的感覺油然而起，因為那個時候并不知道五星紅旗是我們的國旗，可能是出于作為一個中國人的感覺，那種自豪無以言表。

到了國慶節(jié)的時候，大街小巷各個商鋪都會掛滿了五星紅旗，那個時候大街小巷是最漂亮的，走到哪里都能感受到一團祥和，走到哪里都能讓你感覺到國家繁榮昌盛。

五星紅旗是我們民族的標(biāo)志，是我們中華民族5000年的傳承，只要有五星紅旗迎風(fēng)飄揚，我們的民族就會屹立在世界民族之林永不垂朽，只有五星紅旗隨風(fēng)飄揚，我們中國人走到哪里都是抬得起頭，挺得起胸，是一個堂堂正正的中國人。

我愛你，五星紅旗，中國我愛您！

飄揚的紅旗作文 篇6

五星紅旗在勝利的光芒中，冉冉升起。這是70年前反法西斯抗日戰(zhàn)爭勝利的見證。高唱國歌，喚醒革命先烈的英靈。是他們使今日的中華人民共和國，沒有被他國踩在腳下。

84年前，日本侵略者，打起了侵略中國的念頭，用大炮機關(guān)槍打擊中華人民，而我們只有小米加步槍來應(yīng)對。但是我們并沒有屈服，而是誓死捍衛(wèi)祖國領(lǐng)土。比如：女革命者趙一曼雖然被俘，不管敵人怎么折磨，逼她說出我軍相關(guān)的信息，但是她到死也沒說。她的愛國精神怎能不令人欽佩呢?

最終，是我國的團結(jié)一致有共同的目標(biāo)——打敗法西斯，和勇敢，奉獻(xiàn)的精神戰(zhàn)勝了小日本。

70年后的今天，是我們抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日，各國主席出席了這個隆重的儀式。他們是帶著和平而來，是帶著友誼而來，在天安門的紅毯上向我國主席和主席夫人，握手。接著，他們在天安門廣場合影留念，過后，大家登上城樓，回憶70年前的勝利。

在這一天，我可真是大開了眼界。看到了我國強有力的軍隊，雖然是在電視上，但卻不得不因我是一名炎黃子孫而感到驕傲。他們個個昂首挺胸，筆直地站在閱兵道上，當(dāng)習(xí)：說“同志們好!”大家齊應(yīng)：“大家好!”當(dāng)習(xí)說：“同志們辛苦了!”大家回應(yīng)：“為人民服務(wù)!”當(dāng)時我感動極了?；叵胍郧埃毡救嗽谀暇┐笸罋⒅?，用機槍、刺刀，甚至有兩個日本軍官在為殺一百個人而比賽。我痛恨不已，但今天我相信不會有人來欺負(fù)我們了!因為，我們強大了!

再次在學(xué)校瞻望五星紅旗，我想，祖國的繁榮富強需要大家的努力，我現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí)，將來報效祖國，為國爭光，讓國家成為世界矚目的焦點，貢獻(xiàn)自我，雖然現(xiàn)在已不是戰(zhàn)爭年代，但作為中學(xué)生的我們，好好學(xué)習(xí)就是目前唯一的任務(wù)。將來為祖國描繪更壯麗、繁華的藍(lán)圖。

飄揚的紅領(lǐng)巾作文

在讀書的時候大家接觸寫作文的次數(shù)應(yīng)該很多。寫作能夠很好地傳達(dá)個人的思想情感，日積月累，寫作總有一天會給自己帶來財富價值。你知道怎么撰寫一篇標(biāo)準(zhǔn)的作文嗎？小編特意收集和整理了飄揚的紅領(lǐng)巾作文，請閱讀后分享你的朋友！

飄揚的紅領(lǐng)巾作文【篇1】

一天，我在路上遇到了一位身戴紅領(lǐng)巾的一位少年，他走著走著，忽然停住了。原來那邊有一位老奶奶摔倒在地，四下散落著幾堆菜，人漸漸地圍觀過來了，都在笑著談著這件事，卻沒有一個人向老奶奶伸出援助之手。

只見那個紅領(lǐng)巾在看到這一切之后，立刻跑向老奶奶，并擠進(jìn)人群中，向老奶奶說：“奶奶您沒事吧？”說著邊扶著老奶奶起來，并幫老奶奶拍去了身上的塵土。老奶奶站了起來，緩緩地說道：“我沒事?！彼€彎腰幫老奶奶撿起了地上散落的菜，全部放入菜筐后，確認(rèn)沒有菜在地上的時候，才將菜筐給了老奶奶。

老奶奶說：“謝謝你啊，小朋友。”他笑了笑，說：“沒什么，我是紅領(lǐng)巾嘛！”接著老奶奶想走了，但走起來走不穩(wěn)，晃晃悠悠地似乎要倒。他又跟了上去，說道：“奶奶您還是休息一下吧，我去給您買瓶水。”不由得老奶奶回答，他馬上把老奶奶扶到路邊的椅子上，飛也似的奔向了最近的超市，又飛也似的跑了回來，額頭上還有豆大的汗珠。

他喘了幾口氣，又再一次露出了陽光般的笑容：“奶奶給您水！”老奶奶接過了水，說：“好，好，現(xiàn)在的小朋友真是好?。　钡群韧炅怂?，他又在那邊猶豫再三，想了想又對老奶奶說：“我還是送您回家吧。”開始老奶奶不答應(yīng)，但經(jīng)過他的再三請求，還是同意了。老奶奶和那位紅領(lǐng)巾走遠(yuǎn)了，從背后，看見了飄揚著的鮮紅的紅領(lǐng)巾，還聽到人們一片一片的稱贊聲……

飄揚的紅領(lǐng)巾作文【篇2】

紅領(lǐng)巾，一個神圣的字眼，帶給我們一個神圣的使命！紅領(lǐng)巾，它雖然只是一塊小小的紅布，但在某個特定的時候代表的卻是另外一種深層的含義。

題記

生活在21世紀(jì)的幸福的我們過著無憂無慮的生活，胸前的紅領(lǐng)巾使我們無限驕傲。

記得上糼兒園時，總是特別想去摸一摸紅領(lǐng)巾，因為它代表的是—你是一位優(yōu)秀的小學(xué)生了，是一位光榮的少先隊員了。看著大哥哥大姐姐們帶的鮮艷的紅領(lǐng)巾時，我總是既好奇又羨慕！我是多么希望有一天，我也能佩戴著這國旗的一角啊，因為這是無數(shù)的英勇戰(zhàn)士用鮮血染紅的，我們引以為傲！

終于上小學(xué)一年級了，終于大姐姐為我戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，我激動地望著大姐姐，向她深深地鞠了一躬，心里別提有多高興了，我想，有紅領(lǐng)巾陪伴著我，我一定會好好努力的。

在戴上了紅領(lǐng)巾以后，我總是覺得有一股力量在推著我前進(jìn)，我樣樣爭第一，在竟選活動中，我竟選到了中隊長，我暗暗下決心，一定要成為一個好孩子，讓大家刮目相看。

紅領(lǐng)巾時時伴隨著我前進(jìn)，但是有一次我……

那天，我看到了一個空飲料瓶，正想撿起了扔進(jìn)垃圾箱，可我上次看到一些大哥哥都瀟灑地一踢，別提有多酷了，我一想，我戴上了紅領(lǐng)巾，我是一個大人了，我也模仿著瀟灑地一踢，把空飲料瓶踢到了二丈之外之后就走了！事情過后，我總覺得心慌得很，胸前的紅領(lǐng)巾也不再那么鮮艷了，心急的我便把事情對媽媽說了。媽媽聽了后對我分析了事情的原因，并對我說有些大哥哥的行為千萬不可去學(xué)，好孩子需要是平時一滴一點的行動，我難過地低下了頭，我下決心一定要成為一個好少先隊員。

我望著紅領(lǐng)巾，向國旗高高地敬禮:：我是一位小學(xué)生，是一位紅領(lǐng)巾。

飄揚的紅領(lǐng)巾作文【篇3】

當(dāng)我在上幼兒園大班時，看著大哥哥、大姐姐戴在胸前翩翩起舞的紅領(lǐng)巾，覺得羨慕極了。

我在一年級時終于掛上了盼望以久的紅領(lǐng)巾，覺得很自豪、很神圣。第一天晚上，我把紅領(lǐng)巾折疊得整整齊齊的，小心翼翼地放在枕頭底下，甜甜蜜蜜地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。一天過去了，一周過去了，一月過去了、、、、、、我漸漸覺得我們每個小朋友都有紅領(lǐng)巾，它變得不那么稀奇、不那么神圣了，有時甚至覺得它麻煩。在一次放學(xué)回家的路上，我和同學(xué)一起買學(xué)習(xí)用品時，不小心把紅領(lǐng)巾弄丟了，可我還是滿不在乎地回了家?；氐郊依?，媽媽問我：“瀚棋，你的紅領(lǐng)巾呢？”我若無其事地說：“不知在哪弄丟了?！眿寢寚?yán)厲地批評我：“你不知道紅領(lǐng)巾是國旗的一角嗎？你不知道國旗是千千萬萬中國人民解放軍用鮮血染紅的嗎？”我慚愧地低下了頭，馬上跑出家門尋找紅領(lǐng)巾，終于在小店的玩具箱上找到了紅領(lǐng)巾，并莊重地把它掛在胸前隨風(fēng)飄揚。

在回來的路上，看到路邊的垃圾，我都撿起來扔進(jìn)垃圾桶里。這是，看到一位大哥哥隨地吐痰，我馬上跑到他身邊說：“舟山是我家，衛(wèi)生靠大家?！贝蟾绺绲拖铝祟^，問我：“你叫什么名字。”看了看胸前，我回答：“我叫紅領(lǐng)巾?！被氐郊?，我把我做的一五一十地告訴媽媽，媽媽表揚了我：“你是當(dāng)之無愧的紅領(lǐng)巾！”

飄揚的紅領(lǐng)巾作文【篇4】

我讀了一本《飄揚的紅領(lǐng)巾》書，我讀了以后它告訴了我鮮艷的紅領(lǐng)巾來之不易--紅領(lǐng)巾是革命先烈用鮮血換來的，是飄揚的國旗的一角，我們應(yīng)該好好珍惜！

《飄揚的紅領(lǐng)巾》主要是講：在舊社會中，一群流浪兒成了童工或小偷，后來在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，他們組成了一支童子軍，幾個流浪兒在血與火的考驗中成長的故事。我看到了舊社會的黑暗和**。

電影中有一個片段使我感到憤怒，那就是當(dāng)我看到一個小女孩因為太小找不到工作，只好當(dāng)火工，可是老板很惡毒，安排了很多事讓小女孩做，小女孩實在累極了，想休息一會兒，正好讓惡毒的老板看見了，就拿起鞭子抽打小女孩，狠心的老板還把小女孩的左手按在了被燒得滾燙的火鍋上用鐵烙，頓時，小女孩發(fā)出了撕心裂肺的慘叫聲，真是氣死我了！小時候的孩子應(yīng)該快樂，也要得到大人的呵護(hù)，不要被折磨和虐待。

這本書最讓我感動的是，為了保護(hù)自己的上級和兩位少先隊員，歐陽姐姐不小心被敵人抓住，在監(jiān)獄里被敵人折磨。她仍然沒有說誰是革命戰(zhàn)士。歐陽姐姐在獄中受盡折磨，但她仍在教育阿華和阿香。

在歐陽姐姐的影響和幫助下，兩名少先隊員走出了監(jiān)獄。就在那一刻，他們戴上鮮紅的圍巾，走向光明！好樣的！少先隊員們！

好樣的！阿華、阿香！是你們讓我看到了做少先隊員的風(fēng)采！

今天，我們戴的紅領(lǐng)巾是我們革命先輩的鮮血！對于今天的幸福生活，與他們相比，我們是幸運的。我們要好好珍惜幸福生活！

寫作水平的提高必須不斷獲得生活的積累，這包括讀書、工作、娛樂、交流、以及對日常生活的觀察等，你需要隨時將這些存儲在大腦中，并在字里行間中應(yīng)用。終身學(xué)習(xí)是不斷創(chuàng)造優(yōu)秀作品的源泉。

飄揚的紅領(lǐng)巾作文【篇5】

上小學(xué)一年級時，我戴上了夢寐以求的紅領(lǐng)巾，成了一名光榮的少先隊員。紅領(lǐng)巾和我亦師亦友，伴我成長，朝夕相伴了四年。

記得一個炎熱的夏天，我拿著自己的零花錢去買冰淇凌。路過小區(qū)的健身器材旁，我聽見“嗚嗚”的哭聲。我走近一看，原來是一個小弟弟坐在地上哭，我連忙上前詢問原因。小弟弟一邊哭，一邊指著自己的膝蓋，說；“疼，疼！”原來他的膝蓋摔破了。我忙想應(yīng)該給他買包創(chuàng)可貼，但我又舍不得我的冰淇凌。此時我的心里正做著激烈的思想斗爭，是管他呢，還是不管他？這時，我胸前的紅領(lǐng)巾飄了起來，我便想起了入隊時宣誓過的話：我們少先隊員應(yīng)該時時刻刻做好事。如果視而不見的話，不就愧對于胸前飄揚的紅領(lǐng)巾了嗎？想到這里，一股同情的勁兒油然而生，我快步跑到附近的小店里，買了一包創(chuàng)可貼，給小弟弟貼上，幫他擦干眼淚。正巧，小弟弟的爸爸出來了，知道后連忙對我說了聲：“謝謝你！”我微笑著說：“不用謝，這是我們少先隊員應(yīng)該做的?！边@時，一陣微風(fēng)吹來，紅領(lǐng)巾飄了起來，像是在夸我。

回家的路上，紅領(lǐng)巾顯得格外鮮艷，做好事的感覺真好。

飄揚的紅領(lǐng)巾作文【篇6】

曾記得，還在上幼兒園的時候，我看見鄰居的哥哥姐姐背著書包上學(xué)時，脖子上總掛著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。我就問媽媽：“哥哥姐姐脖子上掛的是——？”媽媽告訴我：“那是紅領(lǐng)巾，是國旗的一角，是烈士們的鮮血染紅的。戴上了紅領(lǐng)巾，就成了一名少先隊員。少先隊員就要以身作則，要做一個好學(xué)生。”聽了媽媽的話，我多么希望自己快快長大，可以成為一名光榮的少先隊員。

終于，我上學(xué)了，我如愿以償?shù)貟焐狭思t領(lǐng)巾，成了一名少先隊員。掛上紅領(lǐng)巾的那一刻，我暗暗對自己說：“葉凝，你不能再像以前那樣貪玩不懂事了，要做一個聽話懂事的好學(xué)生，要樂于助人，不能辜負(fù)胸前的紅領(lǐng)巾。”于是我下定決心要保護(hù)好它，保護(hù)好紅旗的一角。

望著胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，記憶的片段在我的腦中不停地閃動……記得有一次，我在公園散步時，一不小心，狠狠地摔了一跤。我爬起來一看，原來是一個樹坑，里面種的樹也不知道被弄到哪里去了，只留下一個坑。這個坑雖然不深，但是由于顏色和周圍的地面差不多，不仔細(xì)看還看不出來?！罢娴姑埂！蔽乙贿吪闹砩系耐?，一邊嘟噥著走了。沒走多遠(yuǎn)，我一低頭，看見胸前的紅領(lǐng)巾，它好像在說：“你怎么走了？”是呀，我怎么可以一走了之呢？后面經(jīng)過的人也可能會在那里摔跤……于是我又折了回去。正在這時，一位阿姨帶著一個小妹妹朝著我這邊走了過來，小妹妹蹦蹦跳跳的，眼看快到坑邊了，我趕緊跑過去攔住小妹妹：“小心，這里有個樹坑，別摔倒了?！薄爸x謝你，小朋友?！卑⒁虪窟^她女兒的手，微笑著向我道謝。“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”“真不愧是個少先隊員。”阿姨笑著對她的女兒說，“麗麗，你以后也要掛上紅領(lǐng)巾，像這個姐姐一樣樂于助人?！薄班牛乙欢〞?。”小妹妹望著我胸前的紅領(lǐng)巾使勁點著頭回答。“為了不讓別人再摔跤，得把這個坑填滿?！薄班牛媸莻€懂事的好孩子。”阿姨說，“那讓我們一起來吧！”于是我們?nèi)齻€人撿來路邊的碎石很快填滿了樹坑……

胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄動，我以佩戴著紅旗的一角為榮，我不僅僅要保護(hù)好我胸前的紅領(lǐng)巾，我還要用我的行動不斷地給它增添新的光彩！

飄揚的紅領(lǐng)巾作文【篇7】

放學(xué)了，孩子們開開心心地背著書包走出校門，下著雨的街道上，一下開出朵朵鮮艷的傘花。

一個農(nóng)村姑娘清早摘了兩大筐李子拿到集市上去賣，她的母親得了重病，可是沒錢治，于是小姑娘每天早上都挑著李子，拿到集市上去賣。

早上剛下過雨，路上很泥濘，再加上這位姑娘身上挑著李子，她一下子滑倒了。筐里的李子一個個滾落到了路上。姑娘當(dāng)時很著急，生怕一輛氣車過來，把她辛辛苦苦摘下來的李子壓成肉餅，她又害怕淘氣的孩子撿一把李子跑回家吃。

正當(dāng)她胡思亂想時，一群孩子正好路過這里。小飛飛眼尖，第一個看到地上有很多李子，就大喊起來“大家快來撿李子呀！”孩子們蜂擁而上，爭先恐后地?fù)炱鹆死钭?。這個姑娘很著急，可是又不能說什么，她想這個人就拿一大把，不一會兒就把這些李子搶光了嗎？車來了，孩子們手拉手把車攔住，司機開始怔住了，后來看到了這情景不由伸出了大拇指。

李子撿完了，卻沒有一個人把李子留下的，都把李子放進(jìn)了筐中，孩子們散了，這位姑娘呆住了。

這感人的一幕將永遠(yuǎn)留在人們的腦海中，它是抹不掉的。紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)飄拂在人們的心中，正義永遠(yuǎn)留在人們心中。

飄揚的紅領(lǐng)巾作文【篇8】

還記得五年前，那是一個陽光明媚的早晨，爸爸媽媽牽著我小小的手，把我?guī)нM(jìn)了這所美麗的學(xué)校。

剛踏進(jìn)校園的第一步，眼前出現(xiàn)的便是許多胸前佩戴著鮮艷紅領(lǐng)巾的大哥哥大姐姐們，他們微笑著，拍著手，歡迎我們的到來。潔白的校服襯著鮮亮的紅領(lǐng)巾，那火一般的紅色隨風(fēng)飄揚，和他們的笑容一樣絢爛。從看到紅領(lǐng)巾的第一眼起，我就夢想像那些大哥哥大姐姐一樣把它戴在胸前，他們那神氣十足的樣子，從此就深深地刻在了我腦子里。上了二年級，我的夢想終于成了現(xiàn)實——我如愿以償?shù)卮魃狭思t領(lǐng)巾。當(dāng)大哥哥大姐姐們輕輕地把紅領(lǐng)巾系在我的脖子上時，我的心中別提有多開心，有多自豪了，我撫摸著胸前的紅領(lǐng)巾，笑容在臉上蕩漾開來。

不過，我知道，從我?guī)霞t領(lǐng)巾的那一刻起，我就是一名少先隊員了，一份沉甸甸的責(zé)任抗在了我的肩上。四年級的時候，我就注意到有禮儀隊員站在校門口值班，他們的胸前都佩戴著一條紅色的錦帶，上面寫著“嘉興市實驗小學(xué)禮儀隊員”，精神氣十足。我心里充滿了羨慕，也盼望有一天能夠像他們精神抖擻地站在校門口。上了五年級，我競選上了禮儀隊員。

這時，我才真正體會到了當(dāng)禮儀隊員的辛苦，體會到了那些禮儀隊員神氣背后的艱辛。站崗的要求十分很嚴(yán)格，抬頭挺胸，遇到老師要敬隊禮，而且不能隨意亂動，我們經(jīng)常站的腳酸發(fā)麻，直到站崗結(jié)束了才能甩甩酸痛的腿。不論是嚴(yán)冬還是酷暑，我們都要堅持站崗。有時候，我真的想放棄，不想再去站崗，不想再當(dāng)禮儀隊員，可是，當(dāng)我看到胸前隨風(fēng)飄舞的紅領(lǐng)巾時，一股強大的力量促使著我要堅持，因為我是一名少先隊員，我一定要履行我責(zé)任！就這樣，我堅持了下來。每當(dāng)我想放棄的時候，我都會望望胸前的紅領(lǐng)巾，是它，給予了我堅持的力量。

歲月悠悠，時光如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上六年級了，也是當(dāng)少先隊員的最后一年了。五年來，少先隊培育了我，把我從一個不明是非的孩子，變成了一個有主見、有思想的少先隊員。我沒有愧對我胸前那如火的紅色。國旗下，鮮艷的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚……