中班居家活動視頻教學計劃

中班居家活動視頻教學計劃11篇。

有了教學計劃，新手教師能夠更好地組織教學內(nèi)容，合理安排課程，提高教學效果。雖然制定教學計劃可能會費些功夫，但是它能夠幫助教師更好地掌握教學進度，確保學生能夠按時學到知識。同時，教學計劃還可以幫助教師提前預習教材，深入理解知識點，為課堂教學做好準備?？偟膩碚f，教學計劃對于新手教師來說是非常重要的，掌握好教材和知識點，對于提高自身教學能力有很大的幫助。所以，了解“中班居家活動視頻教學計劃”涉及到的方方面面本文非常值得一讀，相信讀完之后您會有所收獲。

中班居家活動視頻教學計劃 篇1

2020年是艱難的一年，新冠病毒的爆發(fā)使得我們被迫呆在家中。家長們面臨的一個重要挑戰(zhàn)就是如何讓孩子們在家中度過有意義的時光，讓他們在居家中得到全面的發(fā)展。為此，我為中班孩子設(shè)計了一套適合在家中完成的活動視頻教學計劃，希望家長們可以參考并實施。

主題一：家中植物栽培

居家時間長，孩子們需要一些趣味的活動來緩解焦慮情緒。這時建議家長與孩子一起體驗種植更幸福，觀察植物生命也能給孩子帶來豐富的想象空間。此主題下我們能提供植物栽培材料的板式教程，讓孩子們輕松學習如何為植物澆水、施肥、修剪、光照管理等相關(guān)技能。同時，老師也將提供相應的提示和知識點介紹，定時復習鞏固孩子們的知識。

主題二：家務勞動實踐

在教育孩子做家務方面，我們常常忽略了這個實踐的培養(yǎng)環(huán)節(jié)。召集孩子一起做家務，可以強化他們的自信心。家務勞動用品在這個主題下準備了。提供需要由孩子們完成的任務，例如垃圾分類、廚房擦拭、桌子抹除等。每完成一項任務，可引導孩子們互相為對方洗手互動，并搭配操作實踐視頻教學來引導孩子學習操作技巧?？梢园才藕⒆訐尉唧w職位，管理家務，促進團隊合作精神。

主題三：手工創(chuàng)意跟蹤

配合相關(guān)教材，提供相關(guān)的常用材料和文本說明，在這個主題下，我們將組織居家手工制作。例如家庭剪紙、折紙、手工畫等。居家手工制作過程相對繁瑣，所以我們提供操作流程視頻教學，并提供詳細的圖紙和制作文本，并邀請老師進行在線指導，保證孩子們順利完成手工作品。

主題四：親子溝通小游戲

家長和孩子溝通是一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是孩子成長中不可或缺的部分，讓孩子更好地理解父母，這個主題旨在通過簡單的游戲提高親子溝通的質(zhì)量。為此，老師將指導情景轉(zhuǎn)化，設(shè)計親子交流的小游戲。圍繞孩子的愛好提供簡單的思維游戲，例如：誰是偵探，石頭剪刀布等，讓孩子在游戲中不知不覺中，在游戲中不斷與家長進行溝通。

通過以上四大主題的教學活動，孩子們可以在家中收獲愉快的生活體驗，并提高自己解決實際問題的能力和操作技巧。同時，家長也可以從孩子的角度更好地了解孩子，并實現(xiàn)互動和交流。希望這套居家活動視頻教學計劃能夠?qū)⒆雍图议L的居家學習生活起到良好的促進作用。

中班居家活動視頻教學計劃 篇2

中班居家活動視頻教學計劃

隨著新冠疫情的蔓延，很多家長選擇居家教育，希望通過家庭教育來滿足孩子們的學習和發(fā)展需要。然而，在家庭教育的過程中，家長們往往會遇到一些問題，比如如何制定學習計劃、如何進行教學、如何讓孩子們保持學習興趣等等。為了幫助家長們更好地開展居家教育，我們推出了中班居家活動視頻教學計劃，以此為家長們提供指導和幫助。

本教學計劃著重打造適合中班幼兒發(fā)展的視頻課程，其中涵蓋了多種主題，如語言、數(shù)學、自然、美術(shù)、音樂等等，讓孩子們在家里也能接受豐富的學習內(nèi)容。

1、語言

語言是交流和思維的基礎(chǔ)，也是孩子們未來學習和生活的重要基石。在本課程中，我們將通過循序漸進和豐富的講解，讓孩子們掌握基本的語音、語調(diào)、語法等要素，同時通過故事和歌曲等形式讓孩子們感受語言的樂趣。

2、數(shù)學

數(shù)學是孩子們智力發(fā)展的關(guān)鍵要素，也是讓孩子們更好地觀察和分析世界的基礎(chǔ)。在本課程中，我們將通過生活和游戲等方式，讓孩子們掌握數(shù)字的基本概念和計數(shù)方法，提高他們的觀察能力和邏輯思維能力。

3、自然

自然是孩子們最好的老師，也是讓孩子們懂得珍惜、保護和探索世界的重要部分。在本課程中，我們將帶領(lǐng)孩子們走進大自然，感受自然環(huán)境的美妙和神奇，讓孩子們掌握相關(guān)的自然知識和技能，如種植花草、觀察動植物、認識季節(jié)等等。

4、美術(shù)

美術(shù)是孩子們審美和藝術(shù)素養(yǎng)的重要構(gòu)成，也是讓孩子們表達和思考情感的重要方式。在本課程中，我們將以生活和游戲為載體，讓孩子們領(lǐng)略美術(shù)的無限魅力，提高他們色彩觀察能力和創(chuàng)造力，發(fā)掘他們的藝術(shù)才華和潛力。

5、音樂

音樂是孩子們身心發(fā)展的重要支撐，也是讓孩子們理解和感受世界的重要組成部分。在本課程中，我們將通過歌曲和樂器等形式，讓孩子們掌握基本的音樂知識和技能，提高他們語言表達和節(jié)奏感覺，培養(yǎng)他們的音樂審美能力和創(chuàng)造力。

通過本教學計劃，我們希望能夠幫助家長們更好地開展居家教育，讓孩子們接受更多的學習與成長機會。在未來的教學過程中，我們也將不斷完善和創(chuàng)新教學內(nèi)容和方法，與家長們一道，為孩子們的成長助力！

中班居家活動視頻教學計劃 篇3

中班居家活動視頻教學計劃

一、前言

近年來，隨著社會發(fā)展和家庭教育改革的快速推進，各類教育平臺和教育形式不斷涌現(xiàn)，居家教育成為了越來越多家長的首選。特別是在當前新冠疫情防控的特殊時期，居家教育更是被廣泛推薦和應用。

中班階段是孩子成長的重要時期。中班階段的孩子正處于“試錯”時期，他們的思維和判斷能力日益發(fā)展，對新事物的好奇心和探索精神也逐漸增強。為了幫助中班孩子更好地成長，促進他們的身心健康發(fā)展，教育工作者和家長需要采取多樣化、合理化的教育方式。本計劃設(shè)計了一系列寓教于樂的居家活動視頻教學，旨在幫助中班孩子增強認知能力、提高學習興趣和好奇心，更好地開啟探索和發(fā)現(xiàn)的人生之旅。

二、教學目標

1. 激發(fā)中班孩子的好奇心和探索精神。

2. 幫助中班孩子建立自信心和獨立思考能力。

3. 增強中班孩子的認知能力和學習興趣。

三、教學內(nèi)容

1. 創(chuàng)意手工：發(fā)現(xiàn)身邊的美。

創(chuàng)意手工是一項非常有趣和可貴的教育方式。通過手工制作，不僅可以培養(yǎng)中班孩子的動手能力，提高創(chuàng)意思維能力，同時也可以讓孩子對身邊的事物有新的認識和感悟。比如利用紙杯、紙板和彩筆等材料，孩子們可以制作自己的“小花園”或“小動物”，發(fā)現(xiàn)身邊的美麗景物和生物，激發(fā)自己的好奇心和創(chuàng)作欲望。

2. 益智游戲：開啟大腦的智慧門戶。

對于中班孩子來說，益智游戲是一種非常受歡迎的教育方式。通過簡單又有趣的游戲，可以讓孩子們在娛樂中學習，激發(fā)他們的學習興趣和好奇心。比如物品分類游戲，讓孩子們通過觸摸、聽聲、看色等方式學習物品分類方法，提高認知能力和分類思維能力。

3. 動態(tài)科普：體驗世界的神奇。

在豐富多樣的科學知識面前，中班孩子總是充滿好奇和探索欲望。利用視頻教學平臺，可以讓孩子通過圖像、動態(tài)模擬、音效等形式感受到科學知識的神奇性和趣味性，進一步激發(fā)他們對科學知識的認知和理解。比如動物世界系列，讓孩子們了解各種動物的習性、行為習慣和生存環(huán)境，拓寬他們的知識面和視野。

四、教學方式

1. 由教師或家長利用視頻設(shè)備錄制視頻進行教學。

2. 充分利用兒童動畫、游戲、科學知識等多種形式，增強視頻教學的趣味性、互動性和創(chuàng)新性。

3. 針對中班孩子的認知特點，精心設(shè)計教學內(nèi)容，讓孩子在視頻中學到新知識、提高技能和經(jīng)驗。

五、教學評估

為了評估教學效果，可以針對每個視頻設(shè)定一些問題和任務，讓孩子參與互動和討論，檢查學生對視頻內(nèi)容的理解程度和吸收能力。另外，可以設(shè)置一些小測驗和測試，讓孩子反映自己對新知識的認知水平和技能運用能力。通過評估結(jié)果，及時對教學過程進行調(diào)整和改進，提高教學質(zhì)量。

六、教學總結(jié)

居家教育是一種非常重要的教育方式，對孩子的成長和發(fā)展具有不可替代的作用。通過視頻教學，可以讓孩子在家中享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源和教育服務，提高他們的學習興趣和好奇心，幫助他們更好地成長和發(fā)展。中班居家活動視頻教學計劃是一項非常有價值和實用的教育資源，希望家長和教育工作者們可以積極倡導和應用，為中班孩子的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。

中班居家活動視頻教學計劃 篇4

中班居家活動視頻教學計劃

一、前言

中班階段是幼兒教育的重要階段，在這個階段的幼兒更容易接受新事物，飽受家長和老師的關(guān)注。而近幾年，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的高速發(fā)展，居家教育得到了更多的關(guān)注。為滿足幼兒教育的需求，我們制定了這個中班居家活動視頻教學計劃，旨在為中班幼兒提供更加有趣、實用的居家教育方案。

二、教學計劃

1.自我認知：怎樣認識自己？

通過清晨五分鐘的自我認知練習，幼兒了解自己和自己的思考方式。教師通過教授正確的認知方法，幫助幼兒更好地認識自己，了解自己的喜好和優(yōu)缺點。這將幫助幼兒更好地適應環(huán)境，增強自信心。

2.記憶力訓練：記住陌生人的五個特征

幼兒階段，安全意識非常重要。通過專門設(shè)計的記憶力訓練，幼兒可以記住陌生人的五個特征：穿著、年齡、身高、體型、發(fā)型。一旦陌生人符合這五個特點中的一種，孩子立刻警覺，有助于保證安全。教師通過幼兒心理、安全教育等多方面的引導，鼓勵其注意細節(jié)。

3.語言口語訓練：唱兒歌

中班幼兒處于語言發(fā)展的關(guān)鍵期，唱兒歌可以訓練幼兒的語言口語能力，開拓幼兒的視野，以及增添幼兒的生活樂趣。教師可以利用流行歌曲、童謠等方式帶領(lǐng)幼兒進行交流和表演，同時可以利用反復練習的方法良好的喚醒孩子們的學習熱情。

4.大運動發(fā)展：運動方案

集體在家進行大運動節(jié)目會非常吸引幼兒，您可以在家中設(shè)置簡單的運動場地，布置好器材，為孩子們準備一個短時間的零距離提供了機會來進行全身的大運動。

5.小運動發(fā)展：手指操

動手能力是幼兒階段非常關(guān)鍵的一個方面。通過手指操的鍛煉，可以提高幼兒的手指合作能力，促進幼兒大腦的發(fā)育。在視頻教學中教育幼兒進行各種繪畫和制作活動，將促進幼兒的發(fā)展，并營造良好的學習耐性。

三、總結(jié)

計劃中所涵蓋的各種實用方案，將相應地促進幼兒的發(fā)展。家長可以配合教師的指導，逐步培養(yǎng)幼兒的學習習慣，不斷創(chuàng)造更多的機會和條件，為幼兒成長發(fā)揮積極的推動作用。唯有全身心的愛與呵護，才能讓幼兒走向更加完整和有趣的人生道路。

中班居家活動視頻教學計劃 篇5

中班居家活動視頻教學計劃

隨著疫情的發(fā)展，孩子們面臨的挑戰(zhàn)越來越多。無法出門、無法聚集，孩子們很難繼續(xù)按照常規(guī)學校日程度日。而這也給家長帶來了需要面對的巨大壓力：如何讓孩子在家中保持積極的心態(tài)和學習狀態(tài)？為了解決這個問題，我們提出了中班居家活動視頻教學計劃。

主題一：探究自然

孩子們的認知與成長都與周圍的世界密不可分。在這個主題中，我們將傳達并拓展孩子們的對自然世界的認知。例如：向孩子們介紹野外生態(tài)并通過穿越森林、發(fā)現(xiàn)小動物等互動方式讓孩子們了解更多關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的知識。

主題二：藝術(shù)創(chuàng)作

創(chuàng)造性思維是孩子未來發(fā)展的重要基石，而藝術(shù)創(chuàng)作是培養(yǎng)孩子創(chuàng)造性思維的重要方法之一。我們將培養(yǎng)孩子們觀察、探索和表達自己的能力。針對這個主題我們可以提供一些藝術(shù)創(chuàng)作項目，例如：紙牌大戲院、抽象藝術(shù)等，讓孩子們在家中創(chuàng)造出多彩的世界。

主題三：家庭運動

每天讓孩子們做一些家庭運動，可以幫助孩子們維持身體健康和活力。在這個主題中，我們將為孩子們提供室內(nèi)和室外運動，并充分利用現(xiàn)有的家具和玩具讓游戲更加有趣。例如：公共游戲、戶外休閑運動、偶像運動等。

主題四：語言表達

通過集體活動，孩子們可以聯(lián)系并進一步提高他們的溝通和語言能力。在這個主題中，我們將鼓勵孩子們通過觀察身邊的事物，嘗試模仿標準的發(fā)音，以及運用語言進行游戲和交流等活動。豐富多彩的英語繞口令和歌曲也能夠幫助孩子們更加自信地運用語言表達。

總之，家庭學習的好處是多種多樣的。我們希望通過視頻教學計劃，幫助孩子們在家中充分利用時間學習，增加對身邊世界的認識，讓他們擁有健康的身心狀態(tài)，以便在未來的成長中做出更多的貢獻。

中班居家活動視頻教學計劃 篇6

中班居家活動視頻教學計劃

一、活動主題及意義

“小小魔術(shù)師”——發(fā)掘孩子的潛能，培養(yǎng)孩子的思維能力，提高孩子的自信心和表達能力。

二、教學目標

1、學會簡單的魔術(shù)技巧，培養(yǎng)孩子的觀察力、想象力和創(chuàng)造力。

2、提高孩子的合作精神，鍛煉孩子的交際能力和表達能力。

3、增強孩子的自信心，讓他們在表演中體驗成功的快樂，增加親子間的互動和交流。

三、教學內(nèi)容及活動設(shè)計

1、準備物品：紙牌、魔術(shù)道具、帽子、披肩、項鏈、玫瑰花、氣球等。

2、教學內(nèi)容：

（1）紙牌魔術(shù)：教孩子如何翻拍紙牌、脫牌、換牌、神奇變色等魔術(shù)技巧，激發(fā)孩子的學習興趣和動手創(chuàng)造能力。

（2）變魔法師：讓孩子穿上黑色的魔術(shù)帽子、外套和白手套，學習西洋魔術(shù)中的“連環(huán)奧秘”和“手絹變鴿子”等魔術(shù)表演技巧，提高孩子的表演技巧和自信心。

（3）魔法寶盒：讓孩子學習如何使用魔術(shù)寶盒中的道具，在舞臺上表演驚人的魔術(shù)，增加孩子們的觀眾體驗和親子間的溝通交流。

3、活動設(shè)計：

一、《翻牌魔術(shù)》

1.材料準備：A4大小的紙質(zhì)牌各兩副

2.操作方法：

使用一副紙巾牌和一副斗地主牌

（1）翻拍紙牌

第一步：把牌拿在手中，讓觀眾看一下，然后放在桌子上。

第二步：讓觀眾選一張牌，然后把牌面朝下放在桌上。

第三步：再把紙牌放在觀眾選擇的牌上，擺放位置不要太亂。

第四步：讓觀眾說“翻牌”，就可以把紙牌拿開了，露出觀眾選擇的那張牌。

（2）脫牌

第一步：讓觀眾先選一張牌。

第二步：然后，拿出一張牌，把它放在觀眾選的牌上面。

第三步：做完第二步后，拍兩下手，就可以把觀眾選的那張牌從牌堆中拿出來了。

（3）換牌

第一步：偷摸把觀眾選的那張牌放在牌堆底部，然后讓觀眾選一張牌。

第二步：把那張牌從牌堆底部找出來，放到手的下面。

第三步：手把手教孩子找到觀眾換過來的那張牌替換自己手中的牌。

（4）神奇變色

把黑色皇冠牌朝上擺好，讓觀眾選定一張。

教給孩子如何讓黑色皇冠牌變?yōu)榧t色的方法。

二、《變魔法師》

1.材料準備：

（1）黑色帽子

（2）黑色外套

（3）白色手套

（4）白色兔子耳朵

2.操作方法：

（1）連環(huán)奧秘

把戒指和繩子找出來，左手拿住戒指灌進繩子中，右手順勢掌握住繩子，一年手一拍即成。

將一個現(xiàn)金硬幣變成一個金幣。

（2）手絹變鴿子

用手中的鴿子魔法道具，在手絹中召喚出鴿子。

在表演結(jié)束后，告訴孩子做魔術(shù)的時候，魔術(shù)師必須自信、鮮明、自然地表現(xiàn)自己，告訴孩子們，只有相信自己和深夜的練習，才能成為魔術(shù)大師。

三、《魔法寶盒》

1.材料準備：

（1）真空瓶

（2）魔法披肩

（3）項鏈

（4）真正的玫瑰花

2.操作方法：

（1）真空瓶魔術(shù)

孩子先拿出一個空瓶子，并且在屏幕前宣布一個數(shù)字。此時，您可以讓孩子先試圖將空瓶子變成另一個物品，并且觀察，如果成功變出，則孩子獲得驚喜想法獎勵。

（2）披肩魔術(shù)

首先假裝把一塊披肩放在手中，然后突然“消失”，再用魔法讓它出現(xiàn)。

（3）項鏈變化

教孩子如何把一條鉑金項鏈變成一條黃金項鏈。

（4）真正的玫瑰花

最后，孩子可以在屏幕前使用魔法盒子中的玫瑰花，變出一朵真正的鮮花。

四、家長陪伴

1、親子間的互動和交流

家長可以作為孩子的小助手，一同參與魔術(shù)表演，增強親子互動和家庭氛圍。

2、為孩子提供支持和鼓勵

在孩子表演魔術(shù)時，家長應該給予孩子鼓勵和贊揚，幫助孩子建立自信心。

五、教學總結(jié)與反思

“小小魔術(shù)師”居家活動中，孩子們學習了紙牌魔術(shù)、變魔法師和魔法寶盒等多個魔術(shù)技巧，不僅鍛煉了孩子的手指靈活性，而且培養(yǎng)了孩子的創(chuàng)造力、表達能力和自信心。同時，本次活動也促進了家長和孩子之間的溝通交流，增強了家庭的凝聚力和溫馨氛圍。但是，在教學過程中也需要注意操作的細節(jié)和安全性，并且適當提高難度，讓孩子在不斷超越自己的過程中，獲得越來越多的成功體驗。

中班居家活動視頻教學計劃 篇7

中班居家活動視頻教學計劃

一、主題介紹：

中班居家活動視頻教學計劃是一項面向0-3歲寶寶和家長的視頻教學項目，旨在通過有趣、實用的視頻教學，幫助媽媽更好地照顧寶寶，讓寶寶快樂、健康地成長。

二、活動內(nèi)容：

1. 寶寶喜歡的歌謠五、十、十五個月齡適合的歌謠，上下、左右、大小、顏色等等均可引起寶寶的興趣和好奇心；

2. 寶寶學習游戲配以真實視頻、圖片和音效，幫助寶寶學習咿呀、爬、走、跑、跳等基本運動技能，并提供與家人互動的機會；

3. 寶寶安全防護針對家長關(guān)注的寶寶安全問題，通過實拍、講解和演示，告訴家長如何防止寶寶意外受傷、誤食或感染；

4. 寶寶飲食健康寶寶營養(yǎng)需要相對豐富，本欄目會介紹正確喂養(yǎng)方式、葷素搭配、食材搭配以及寶寶易過敏的食材等；

5. 寶寶生活指南生活中的一些日用小物、生活環(huán)境、寶寶玩具、繪本、小游戲等等，讓家長更了解寶寶成長過程的每一個階段，并能教會寶寶日常生活中的小細節(jié)。

三、教學目標：

1. 幫助家長更好地理解寶寶的成長和發(fā)展過程，促進與寶寶的互動和交流；

2. 幫助家長掌握正確的寶寶喂養(yǎng)和護理技巧，提高育兒水平；

3. 針對寶寶的認知和學習能力，設(shè)計有趣、富有挑戰(zhàn)性的學習游戲；

4. 通過實拍等方式，讓家長了解如何防止寶寶意外受傷、誤食或感染。

四、教學方式：

本教學計劃通過視頻教學、文字解析、實物演示等多種形式進行，讓家長可以在自己的時間里隨時學習和實踐，同時還可以加入微信、QQ等互動平臺，與其他家長進行交流和分享。

五、預期效果：

通過本教學計劃的推廣，預計能夠：

1. 提高家長的育兒意識和技巧，讓家庭育兒更有章法、更有方法；

2. 幫助寶寶快樂、健康地成長，同時促進與家長的緊密聯(lián)系和互動；

3. 讓家長更深入地了解寶寶，從而提升家長對寶寶的愛和關(guān)注水平。

中班居家活動視頻教學計劃 篇8

【關(guān)于“中班居家活動視頻教學計劃”的主題范文】

尊敬的家長朋友們：

現(xiàn)在，我們正處于一個特殊的時期，疫情的影響讓孩子們無法如常上幼兒園，也讓您們的家庭生活面臨了很大的挑戰(zhàn)。我代表幼兒園，為了讓孩子們在家中也能繼續(xù)學習和成長，特別為您們提供了一份“中班居家活動視頻教學計劃”，希望能夠在某種程度上為大家解決生活難題。

1.活動主題

為了貫徹“以兒童為本”的教育理念，我們的活動主題包括“我愛閱讀”、“我愛自然”、“我愛音樂”和“我愛手工”，每個主題下面都有一些視頻教材，讓孩子們在家中也能和老師一起學習和互動。這些教材既簡單又有趣，適合中班兒童的認知和興趣。家長朋友們可以根據(jù)孩子的特點、時間和興趣進行選擇，讓孩子們在玩耍的同時也開展他們的學習生活。

2.活動內(nèi)容

在“我愛閱讀”主題下，我們提供了一系列的動畫、繪本和情境故事，從孩子們能聽懂的簡單故事開始，逐漸提高難度。學習的內(nèi)容包括字母、詞語和故事知識。同時，您也可以根據(jù)孩子的喜好教授他們認知天空中的飛行器、各種生物和地球自然景觀。

在“我愛自然”主題下，我們的視頻教材介紹了植物、昆蟲和動物等自然事物，讓孩子們了解自然的生態(tài)環(huán)境和人類的關(guān)系。孩子們可以在家中觀察、收集自然物品，并借助視頻教材來學習相關(guān)知識。

在“我愛音樂”主題下，我們的視頻教材包括兒歌、音樂表演和簡單的樂器演奏，讓孩子們了解音樂的魅力，提高其音樂審美和藝術(shù)表達能力。

在“我愛手工”主題下，我們提供了一系列的手工制作視頻教材，讓孩子們了解手工藝術(shù)的基礎(chǔ)知識、培養(yǎng)動手能力和創(chuàng)造力，同時也是進行親子互動的好方法。

3.視頻應用

為了便于家長的使用和觀看，我們視頻教材采用了多種形式，例如短片、涂鴉和動畫等，讓孩子們能夠輕松而有趣地學習。視頻課程對于家長朋友們來說，不僅僅是一個孩子的消遣，也是一個家庭進行親子互動、幫助孩子成長的重要工具。在觀看視頻時，建議家長朋友們要陪伴孩子，時刻進行交流，幫助孩子理解和加深對所學內(nèi)容的記憶。

最后，我代表幼兒園祝愿家長朋友們度過這個特殊時期。相信通過您們的陪伴和指導，孩子們一定能夠在家中繼續(xù)學習和享受成長的樂趣。

謝謝大家。

以上為我的范文，希望對您有所幫助。

中班居家活動視頻教學計劃 篇9

中班居家活動視頻教學計劃

近年來，隨著家庭教育的逐漸興起，越來越多的家長開始注重孩子的居家教育。在幼兒園教育中，中班是一個非常重要的年級，正是在這個階段，孩子開始逐漸獨立思考、學習社交技能和探索世界。為了幫助家長更好地居家教育中班寶寶，本計劃制定了一套中班居家活動視頻教學計劃，旨在幫助中班寶寶更好地完成家庭教育任務、鍛煉身心、豐富生活。

第一課：探索自然

在這個視頻中，我們將帶領(lǐng)孩子們一起走出家門，探索大自然。孩子們將看到植物、昆蟲和其他小動物，在自然中感受到新鮮空氣、陽光和自由的氣息。視頻中，我們將展示如何安全地在小樹林、草地和花園中探索，如何欣賞各種自然景色，如何觀察和保護小動物的生命。

第二課：健康飲食

這個視頻將重點介紹健康飲食的重要性。孩子們將看到許多天然的水果和蔬菜，并學習它們對身體的益處。我們還將教授孩子們?nèi)绾卧诩抑凶鲆恍┖唵蔚男×闶?，?水果沙拉、自制果醬或水果飲料，這些小零食不僅美味營養(yǎng)，還可以讓孩子們感覺到他們可以做很多事情來保持健康。

第三課：藝術(shù)創(chuàng)作

在這個視頻中，我們將學習藝術(shù)創(chuàng)作。藝術(shù)是一個極好的形式，可以讓孩子們表達自己的想法和情感。通過觀察視頻，孩子們可以看到許多不同的藝術(shù)形式，如:畫畫、手工藝品制作等。我們將鼓勵孩子們自由地發(fā)揮他們的創(chuàng)造力和想象力，不斷創(chuàng)造出新的作品和創(chuàng)意。

第四課：識字認字

通過視頻，我們將幫助孩子們學習認字和識字。孩子們將看到不同字母和單詞，這將幫助他們理解那些難以理解的單詞，同時也能提高他們的識字能力。我們還將建議一些適合中班寶寶的單詞游戲及練習。

第五課：情感交流

這個視頻將介紹情感交流。在這個年齡，孩子們通常需要閃爍自己的情感和想法。我們將鼓勵孩子們學習和家人及朋友進行交流。通過視頻，孩子們可以了解如何溝通、信任及理解彼此的觀點和感受，以及如何掌握情緒管理和決策技巧。

總結(jié)：

通過這個中班居家活動視頻教學計劃，孩子們可以在家里得到很好的鍛煉和學習。學習自然、健康飲食、藝術(shù)創(chuàng)作、識字認字和情感交流等一系列社交與學習技能，可以讓中班寶寶更安全、更健康、更有創(chuàng)意地成長。希望這個計劃能夠幫助家長們更好地了解中班階段的寶寶，并為家庭教育提供幫助。

中班居家活動視頻教學計劃 篇10

中班居家活動視頻教學計劃

第一單元：語言發(fā)展

主題：認識字母A

范文：

教學目標：在本單元中，我們的目標是讓孩子們認識字母A，并能夠在日常生活中辨認和使用它。

活動一：介紹字母A

為了讓孩子們更好地認識字母A，我們可以通過一堆有趣的介紹幫助他們記憶。我們可以在紙上寫下大寫字母A和小寫字母a，然后向孩子們介紹每個字母的形狀和發(fā)音。你可以用一些簡單的詞語模仿A的形狀和聲音來引導孩子學習，比如“將一條線下面畫圈來”或者“向上一直畫一個箭頭”。

活動二：字母A的認識

接下來，我們會在紙上打印出一些有字母A的圖像，并要求孩子們在這些圖片中認出字母A。開始的時候要保證圖片較為簡單和易認，例如蘋果和\verb1carrot1。孩子可以在圖片上圈出字母A的部分，然后在視頻教學中以口頭方式加強他們對字母A的記憶。

活動三：玩轉(zhuǎn)字母A

為了讓孩子們更好地掌握字母A，我們還可以給他們安排一些與字母A有關(guān)的游戲，在游戲中大量接觸字母A，從而提高其記憶和學習能力，以及對字母A的掌握。

1. 使用字母A做手工：我們可以讓孩子們用紙或者其他材料，自己動手做出一些有趣的東西，如畫一只手上拿著一個蘋果的手，用卡片上粘貼樓梯狀，做成一個大寫字母A。

2. 讓孩子們玩字母A貼畫：讓孩子們嘗試從雜志或照片上找到“字母A”形狀，然后將它們貼到一張大紙上，創(chuàng)造出一個有趣的貼畫作品。

以上是中班居家活動視頻教學計劃課程相關(guān)主題之一，內(nèi)容詳實有趣，讓孩子們能夠在家中輕松認識以及掌握字母A，其他主題等還有更多視頻上逐一講解，如數(shù)字認識、顏色識別、物質(zhì)分類等，讓孩子們在家中也能快樂學習。

中班居家活動視頻教學計劃 篇11

中班居家活動視頻教學計劃

一、主題介紹

中班居家活動視頻教學計劃是給中班的家長提供一些家庭活動的視頻教學，幫助他們更好地輔導孩子，提高孩子的生活技能。

二、教學目標

為了讓孩子在家里也能得到良好的教育，在此我們制定以下教學目標：

1、讓孩子體驗生活

通過一系列的實踐活動，如種菜、洗菜、剁菜等，讓孩子感受生活的樂趣，增強他們對生活的熱愛。

2、讓孩子鍛煉身體

為了讓孩子在家也能鍛煉身體和增強體質(zhì)，可以通過一些有趣的身體運動來幫助孩子增強體質(zhì)，比如讓孩子做一些簡單易學的瑜伽動作、冬季運動、戶外娛樂運動等。

3、讓孩子學習語言

在家可以讓孩子多接觸外界信息，多跟家長溝通，學會表達自己的想法和情感，提高孩子的語言表達能力。

4、提高孩子的動手能力

家居可以更加簡單直接的讓孩子參與到一些家務事務中，如洗菜，做飯，處理垃圾等，通過這些活動讓孩子提高動手能力，大力發(fā)揮他們的想象力，并且還能夠增強孩子的自信心。

三、教學內(nèi)容

以下為本居家教學計劃的具體內(nèi)容：

1、體驗生活

通過這些活動，孩子可以更好地了解生活的本質(zhì)，增強生活體驗。

1）、從家庭小菜園中種植花卉、蔬菜、小苗等，給孩子們創(chuàng)造一個親手制作、親手種植的體驗。

2）、讓孩子們動手做菜、洗菜、切菜等，讓孩子們在這個過程中學習烹飪技能，增強他們的動手能力。

3）、陪孩子們?nèi)ジ浇幕▔锊苫?、抓蟲子，感受大自然的美好。

2、鍛煉身體

通過一些身體活動，孩子可以得到更多的鍛煉，增強體質(zhì)。

1）、讓孩子做一些簡單易反復的瑜伽動作。

2）、讓孩子在冬季進行戶外娛樂運動，在家里進行一些踏板運動、跳躍活動等來鍛煉。

3）、在家里可以進行跳舞運動、家庭運動等，讓孩子積極參與，增強體質(zhì)。

3、學習語言

家長通過一些互動游戲和故事閱讀可以提高孩子的語言表達能力。

1）、家長可以與孩子們一起玩語言游戲，如認字游戲、對話游戲等，讓孩子積極參與，逐漸提高語言表達能力。

2）、通過閱讀故事書來豐富孩子的情感，增強他們的語言表達能力。

3）、讓孩子們看小動畫片、小動畫片等，激發(fā)他們的好奇心，提高他們的語言表達能力。

4、提高孩子的動手能力

通過一些家務活動可以提高孩子的動手能力，并且增強他們的自信心。

1）：讓孩子參與做家務活，如把垃圾倒進垃圾桶、清洗桌子、洗碗、清理陽臺等，讓孩子接受簡單的家務經(jīng)驗，逐漸提高他們的動手能力。

2）：讓孩子在水域、泥土等場合的黏度和松散性的體會，逐漸增強他們的觀察力和判斷力，以及想象力。

四、教學總結(jié)

通過一系列的家庭活動視頻教學，讓孩子們在家庭中學習到更多的生活經(jīng)驗和技能，滿足孩子的好奇心和探索性，讓孩子們更快樂健康成長。家長也因此能夠更好的輔導孩子，提高與孩子們的溝通能力，共同營造溫馨和睦的家庭氛圍。

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幼兒居家閱讀視頻教學計劃十篇

我們精心整理了“幼兒居家閱讀視頻教學計劃”的相關(guān)內(nèi)容，下面請您看詳細的介紹。時光如梭，馬上就要進入新學期了，教師們紛紛開始寫教學計劃。只有寫好教學計劃，才能更好地掌握授課內(nèi)容。如果您覺得這篇文章有用，請收藏本網(wǎng)頁網(wǎng)址，以便隨時查看！

幼兒居家閱讀視頻教學計劃(篇1)

幼兒居家閱讀視頻教學計劃

隨著信息化和網(wǎng)絡(luò)化的高速發(fā)展，現(xiàn)在的孩子接觸數(shù)字產(chǎn)品的機會越來越多。然而，這也造成了越來越多孩子的沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、手機等數(shù)字產(chǎn)品中，而忽略了閱讀這一最為基本、根本的學習方式。據(jù)調(diào)查，我國兒童的閱讀量不足且質(zhì)量不高，這對孩子的成長和未來發(fā)展造成了極大的影響。為了讓寶貝們愛上閱讀，提升其閱讀量與質(zhì)量，我們?yōu)閺V大家長與幼兒設(shè)計了針對性的幼兒居家閱讀視頻教學計劃，幫助更多家庭打開閱讀的大門。

主題一：讀書是好習慣，營造書香氛圍

孩子要愛上閱讀，首先需要明白什么是閱讀，以及閱讀為什么重要。我們可以通過豐富的內(nèi)容、立體的閱讀環(huán)境，來吸引孩子的眼球，為孩子創(chuàng)造一個舒適的閱讀氛圍。同時，我們還可以用生動形象的語言來向孩子講述關(guān)于閱讀的種種好處，引導孩子對讀書產(chǎn)生興趣。在此過程中，既能幫助孩子樹立正確的閱讀觀念，又能在潛移默化中幫助孩子形成良好的閱讀習慣。

主題二：了解繪本，閱讀能力更上一層樓

繪本是幼兒閱讀的最愛，也是幼兒啟蒙閱讀的重要手段之一。通過我們?yōu)楹⒆泳奶暨x的優(yōu)秀繪本，讓孩子們在閱讀中獲得快樂，同時也鍛煉孩子的閱讀能力。在此基礎(chǔ)上，我們還可以通過討論、體驗式學習、角色扮演等多種方式，深化孩子對繪本的理解與感受。這樣不僅能夠提升孩子的閱讀水平，同時也能夠讓孩子們在閱讀中獲取知識、提高學習能力。

主題三：家長參與，一起讀書互動樂無窮

孩子的成長不可能完全依賴于學校教育，而家庭教育是孩子成長過程中不可或缺的一部分。這個時候，家長的角色就顯得尤為重要。學校和家庭的結(jié)合，讓孩子從小就能夠感受到閱讀給自己帶來的那份無窮樂趣。在幼兒居家閱讀視頻教學計劃中，我們還將提供一些互動游戲、積分制度等設(shè)計，讓家長和孩子們一起閱讀，增進親子關(guān)系，共同享受閱讀的快樂。

幼兒居家閱讀視頻教學計劃，旨在幫助孩子們在愉悅、輕松的學習環(huán)境中掌握更多閱讀技能，養(yǎng)成閱讀的好習慣，進而悟出閱讀的深層內(nèi)涵。無疑，這是一份有價值、有吸引力、寓教于樂的教育禮物，是對孩子成長最好的保障。

幼兒居家閱讀視頻教學計劃(篇2)

幼兒居家閱讀視頻教學計劃

第一章：課程簡介

幼兒居家閱讀視頻教學計劃旨在為家長提供一種全新的教育方式，幫助幼兒發(fā)展閱讀能力。通過視頻教學的形式，讓家長能夠輕松地開展幼兒閱讀教學活動，促進幼兒語言、思維和情感的全面發(fā)展。

第二章：教學目標

1、能夠通過視頻中的內(nèi)容，吸引幼兒的注意力，提高他們的學習興趣和閱讀意愿。

2、能夠幫助幼兒理解故事中的情節(jié)，并能夠用自己的語言表述出來。

3、能夠拓展幼兒的詞匯量，提高幼兒的語言表達和溝通能力。

4、能夠培養(yǎng)幼兒的思維能力，激發(fā)他們對未知事物的好奇心和探究欲。

5、能夠提高幼兒的情商和創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。

第三章：教學內(nèi)容和形式

1、教學內(nèi)容

（1）兒童文學經(jīng)典名著：《小王子》、《彼得兔》、《安徒生童話》等。

（2）生活常識讀物：《小熊和小鳥》、《小熊釣魚》、《小熊種菜》等。

（3）口胡故事和成語故事等。

2、教學形式

（1）采用視頻教學的方式，通過有聲有畫的形式，吸引幼兒的注意力，提高他們的學習興趣和閱讀意愿。

（2）通過小型互動游戲的方式，讓幼兒更加深入地了解故事中的情節(jié)，培養(yǎng)幼兒的思維能力和口語表達能力。

（3）在每個視頻教學中，設(shè)置小小創(chuàng)意欄，引導孩子們發(fā)揮想象力，提高他們的創(chuàng)造力和綜合表達能力。

第四章：教學流程

1、視頻教學

（1）首先，家長應該預先在家中選擇一塊比較平整的區(qū)域，為幼兒準備好一個舒適的閱讀環(huán)境。

（2）之后，讓幼兒觀看視頻，家長可以根據(jù)幼兒的情況，適當加以引導和補充。

（3）視頻故事講解完畢后，激發(fā)孩子們對故事的思考和表達，啟發(fā)幼兒自己對故事中的情節(jié)進行抽象思考。

2、小小創(chuàng)意

（1）根據(jù)所學故事的內(nèi)容，引導幼兒思考和發(fā)揮自己的想象，創(chuàng)造出自己心目中的形象。

（2）鼓勵幼兒將自己創(chuàng)造的角色進行呈現(xiàn)和描述，同時家長應該對幼兒進行適當?shù)囊龑Ш头答?，幫助幼兒進行更精準地表達。

第五章：教學效果

通過視頻教學的形式，家長可以幫助孩子們更好的開展閱讀教育，提高孩子們的閱讀興趣和理解能力。同時，該教學計劃還可以拓展幼兒的詞匯庫，提高他們的語言表達能力和溝通能力。最重要的是，該教學計劃可以促進幼兒的全面發(fā)展，培養(yǎng)幼兒的情感、意志、智力等多方面能力，為他們未來的成長打下良好的基礎(chǔ)。

幼兒居家閱讀視頻教學計劃(篇3)

幼兒居家閱讀視頻教學計劃

隨著社會的變遷和數(shù)字化的發(fā)展，越來越多的幼兒開始通過電子設(shè)備接觸各種媒體信息。其中，閱讀視頻成為了他們喜歡的一種形式。然而，不同于現(xiàn)實閱讀，觀看視頻往往快節(jié)奏、畫面鮮明，容易讓幼兒產(chǎn)生依賴感，失去真正安靜閱讀的習慣。因此，結(jié)合幼兒的閱讀特點，我們提出幼兒居家閱讀視頻教學計劃，旨在培養(yǎng)幼兒愛上閱讀、重視閱讀，形成良好的閱讀習慣。

一、計劃設(shè)計

1. 目標

（1）激發(fā)幼兒閱讀興趣，增強細節(jié)觀察能力和想象力。

（2）為家長提供一些簡單易操作的家庭教學法，使他們能夠帶領(lǐng)孩子一起學習和閱讀。

2. 內(nèi)容形式

（1）故事閱讀視頻。

（2）互動問答視頻。

（3）手工制作視頻。

（4）挑戰(zhàn)報告視頻。

3. 周期

（1）每周發(fā)布一次視頻，每次時長5-15分鐘。

（2）連續(xù)發(fā)布8期后，進行一次總結(jié)與反饋。

二、計劃實施

1. 視頻內(nèi)容介紹

（1）故事閱讀視頻。

針對不同年齡段的幼兒，選取適合他們的繪本故事，進行朗讀。在故事中融入一些可愛的卡通人物和音樂元素，增強視覺和聽覺效果。故事朗讀完畢后，使用故事元素進行互動問答。

（2）互動問答視頻。

通過開放性的問題，引導幼兒探究故事中的細節(jié)，并引發(fā)他們的想象力。同時，增強幼兒語言表達能力和思維能力。

（3）手工制作視頻。

與故事主題相關(guān)的手工制作視頻，提供簡單易操作的手工制作教程，帶領(lǐng)幼兒親手制作，增強幼兒動手能力。

（4）挑戰(zhàn)報告視頻。

每次發(fā)布視頻后，發(fā)起挑戰(zhàn)，鼓勵幼兒和家長一起完成任務，并拍攝視頻分享。

2. 家長角色

家長通過視頻了解本周故事、互動問答、手工制作以及挑戰(zhàn)任務，指導幼兒和他們一起完成任務。家長還可以通過評論區(qū)交流，互相分享經(jīng)驗。

3. 教學團隊成員組成

組長、編輯、朗讀員、手工指導員、挑戰(zhàn)報告員等。

三、計劃效果

1. 增強幼兒對閱讀的興趣。

2. 培養(yǎng)幼兒的閱讀習慣。

3. 促進幼兒與家長的親子共讀，增加親子互動時間。

4. 對于幼兒視覺和聽覺能力的發(fā)展有促進作用。

總之，該計劃旨在促進幼兒的閱讀興趣、提高幼兒閱讀效果、形成穩(wěn)定的閱讀習慣，讓幼兒在游戲中學習，把幼童成長的點滴記錄下來，為他們以及家庭成員留下美好的回憶。

幼兒居家閱讀視頻教學計劃(篇4)

幼兒居家閱讀視頻教學計劃

隨著信息時代的不斷發(fā)展，幼兒閱讀的方式也在逐漸改變，而幼兒居家閱讀視頻教學計劃可以幫助家長更好地引導孩子閱讀，提高幼兒的閱讀興趣和能力。本次教學計劃主要針對3-6歲幼兒，包括以下五個主題：

一、生活領(lǐng)域閱讀

生活領(lǐng)域閱讀是幼兒認識生活、了解世界的基礎(chǔ)，也是幼兒語言和思維能力的訓練。通過閱讀，幼兒可以學習生活中的常識、道德、禮儀等，幫助培養(yǎng)幼兒的情感、認知和社交能力。在這個主題中，推薦以下幾本圖書：

1.《生活大百科》：這是一本圖文并茂的生活百科，讓幼兒了解生活中的方方面面，包括家庭、交通、飲食、健康等等。

2.《小家伙的生活百科》：這是一本針對幼兒的生活百科，讓他們通過圖文并茂的方式了解生活中的各種事物，同時還會講述有趣的生活小故事，幫助幼兒更好地認識世界。

3.《小熊卡通讀物》：這是一套通過卡通形式進行故事閱讀的圖書，讓幼兒更容易理解和接受，同時還能培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣。

二、科學領(lǐng)域閱讀

科學領(lǐng)域閱讀可以讓幼兒了解自然、生活中的科學知識，培養(yǎng)幼兒的科學思維和探索精神。在這個主題中，推薦以下幾本圖書：

1.《探索宇宙》：這是一本讓幼兒了解宇宙、星系、星球等天文知識的圖書，通過插圖和文字的方式呈現(xiàn)，讓幼兒對科學知識產(chǎn)生濃厚興趣。

2.《自然百科全書》：這是一本讓幼兒了解大自然的圖書，包括地球、動物、植物、天氣等內(nèi)容，通過豐富的圖文解釋，讓幼兒更好地認識大自然。

3.《小動物探險記》：這是一本通過故事的形式讓幼兒了解動物和自然的圖書，故事情節(jié)有趣生動，讓幼兒感到輕松自在，同時又對科學知識加深印象。

三、文藝領(lǐng)域閱讀

文藝領(lǐng)域閱讀可以拓展幼兒的視野，培養(yǎng)幼兒的審美情趣和文化素養(yǎng)。在這個主題中，推薦以下幾本圖書：

1.《百詞斬》：這是一本推薦經(jīng)典詞匯的圖書，讓幼兒在認字的過程中了解名著、古詩詞等文學經(jīng)典，為之后的閱讀打下基礎(chǔ)。

2.《世界童話大全》：這是一本收錄了世界各地各種童話故事的圖書，讓幼兒在閱讀中領(lǐng)略不同文化背景下的故事魅力，培養(yǎng)幼兒對文學的興趣。

3.《兒童文學經(jīng)典》：這是一本讓幼兒了解中國兒童文學經(jīng)典的圖書，其中涵蓋了很多優(yōu)秀的兒童文學作品，讓幼兒在閱讀中領(lǐng)悟文學的魅力，提高閱讀水平。

四、小品文閱讀

小品文閱讀可以培養(yǎng)幼兒的文學品味和閱讀態(tài)度，讓幼兒更加熱愛閱讀。在這個主題中，推薦以下幾本圖書：

1.《魯迅散文經(jīng)典選》：這是一本精選魯迅的散文作品，內(nèi)容廣泛，包括人生哲理、教育問題、政治生活等多方面，適合幼兒進一步了解國學文化。

2.《小故事大道理》：這是一本通過小故事來告訴幼兒生活道理的圖書，故事通俗易懂，讓幼兒在閱讀中能夠更好地理解道理。

3.《少年特別道姑》：這是一本講述特別少女道姑洛神的故事，適合幼兒進一步了解古代文化和傳統(tǒng)價值觀。

五、繪本閱讀

繪本閱讀是幼兒閱讀的重要方式，可以幫助幼兒發(fā)展閱讀興趣和閱讀能力，同時還能激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。在這個主題中，推薦以下幾本圖書：

1.《小蜜蜂去采花》：這是一本十分適合幼兒閱讀的繪本，通過生動細致的插畫和簡單易懂的文字，讓幼兒感受到閱讀的樂趣和魅力。

2.《小豆芽長成大樹》：這是一本寓言故事類的繪本，通過代入感和情感共鳴讓幼兒體驗到價值觀的引領(lǐng)。

3.《五彩斑斕的世界》：這是一本讓幼兒了解不同顏色的圖書，描繪了各種鮮艷的顏色和形狀，同時還幫助幼兒學習認識各種動物。

以上教學計劃主要針對3-6歲幼兒，通過不同領(lǐng)域的閱讀來培養(yǎng)幼兒的興趣和能力。家長可以按主題選購相關(guān)圖書，還可以通過視頻教學的方式幫助孩子更好地理解和接受閱讀內(nèi)容，幫助孩子在家中學習，掌握兒童閱讀技巧，培養(yǎng)起良好的閱讀習慣，幫助孩子更好的成長和發(fā)展。

幼兒居家閱讀視頻教學計劃(篇5)

幼兒居家閱讀視頻教學計劃

一、前言

隨著科技的不斷發(fā)展，孩子們越來越早地接觸到電子設(shè)備，如：手機、平板電腦、電視等。然而，這些電子設(shè)備帶來的毒害也越來越嚴重，會嚴重影響孩子們的健康成長。因此，讓幼兒閱讀是非常必要的。閱讀可以幫助孩子們開發(fā)其大腦，提高其智力，同時培養(yǎng)孩子們的語言與社交能力。但是由于疫情的影響，許多家庭不能外出，孩子們也無法去體驗豐富的活動，因此居家閱讀視頻教學計劃的推出也更加重要。

二、目的

本計劃旨在：

（1）將優(yōu)秀的兒童文學資料傳遞給家長和孩子；

（2）激發(fā)孩子們的閱讀興趣；

（3）促進孩子的品格、思維、語言、感性、審美等方面的全面發(fā)展。

三、教學原則

（1）科學性原則：視頻內(nèi)容需要科學、合理、實用、可操作性等方面的基本原則配備，符合幼兒認知規(guī)律和閱讀能力水平。

（2）趣味性原則：視頻內(nèi)容需要多角度、多媒體、多元化的閱讀信息，讓孩子感受閱讀樂趣，增強對閱讀的喜愛和樂趣。

（3）情境化原則：視頻內(nèi)容需要豐富情境設(shè)置，通過情境營造，提高幼兒的情感表達和理解能力。

（4）互動性原則：視頻內(nèi)容需要有交互式環(huán)節(jié)，讓孩子們可以積極參與，加強視頻教學與幼兒之間的互動。

四、內(nèi)容安排

（1）適齡范圍：2-6歲幼兒

（2）主題設(shè)置

a、兒童文學表演

1、童話故事：《青蛙王子》、《灰姑娘》等。

2、神話傳說：《白蛇傳》、《西游記》等。

3、詩詞朗誦：《詠鵝》、《登鸛雀樓》等。

b、美術(shù)繪畫

1、手工制作：幼兒手工制作教程。

2、繪畫創(chuàng)作：幼兒繪畫創(chuàng)作指南。

c、生活QQ動畫

1、動畫短片：《哆啦A夢》等。

2、生活常識：《如何過生日》等。

五、教學效果

（1） 提高孩子們的閱讀興趣，增強他們的閱讀能力。

（2）持續(xù)激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和思維能力。

（3）增加孩子們的文學知識，啟發(fā)他們的想象力，培養(yǎng)他們的審美能力。

（4）提高父母監(jiān)護教育時間的利用效率，幫助家長在家庭環(huán)境中更好地關(guān)心孩子的成長。同時，讓家長更好地了解幼兒教育方向。

六、結(jié)論

幼兒居家閱讀視頻教學計劃，是針對幼兒閱讀習慣的特點建立的一套有效的閱讀教育方案，不僅能夠日積月累地培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，而且更為重要的是幫助孩子綜合發(fā)展，提高其發(fā)展品質(zhì)和能力，進而為培養(yǎng)有思想品質(zhì)和創(chuàng)新精神的人才作出積極貢獻。

幼兒居家閱讀視頻教學計劃(篇6)

幼兒居家閱讀視頻教學計劃

一、教學目標：

1. 讓幼兒能夠正確理解幼兒文學作品；

2. 提高幼兒的閱讀興趣，增強幼兒的想象力和創(chuàng)造力；

3. 幫助幼兒掌握一些基本的識字、識畫技能。

二、教學內(nèi)容：

1. 經(jīng)典童話故事

2. 兒童繪本

3. 故事、詩歌、兒歌等文學作品

三、教學過程：

1. 利用視頻講解及實物演示等方式，直觀展示故事情節(jié)及主要人物形象，讓幼兒更加生動形象地理解故事內(nèi)容。

2. 利用趣味圖畫、字母歌曲等方式，幫助幼兒輕松學會基本的識字、識畫技能。

3. 設(shè)置閱讀交流環(huán)節(jié)，讓幼兒能夠分享自己對故事的理解和想法，并在交流中得到更加深入的認知。

四、教材選擇及推薦：

1.《大衛(wèi)》，作者：大衛(wèi)·香農(nóng)

2.《小卡車》，作者：唐納德·克魯茨

3.《小藍和小黃》，作者：利奧·李奇

4.《三只小豬》，作者：詹姆斯·奧本

5.《小熊和小兔子去游泳》，作者：加布里埃爾·威廉姆斯

五、家長引導：

1. 家長可以根據(jù)孩子的興趣愛好和閱讀程度，選擇合適的故事書籍。

2. 在幼兒家庭學習的過程中，家長應當協(xié)助幼兒，共同探討故事情節(jié)及人物形象。

3. 引導幼兒多讀書、讀好書、讀有益書。

六、總結(jié)：

閱讀是幼兒成長不可或缺的一個重要環(huán)節(jié)，通過幼兒居家閱讀視頻教學計劃，能夠幫助幼兒在開放、自由、舒適的家庭環(huán)境中愉悅地接受幼兒文學啟蒙教育，培養(yǎng)他們的閱讀興趣及閱讀素養(yǎng)，提高他們的語言藝術(shù)修養(yǎng)及創(chuàng)造力。同時，家長也應當意識到閱讀的重要性，為孩子創(chuàng)造一個健康有益的學習環(huán)境，引導和激發(fā)他們對生活、對自然、對知識和文化的熱愛，將孩子引向健康、自信、積極的童年旅程。

幼兒居家閱讀視頻教學計劃(篇7)

幼兒居家閱讀視頻教學計劃

一、背景介紹

隨著家庭經(jīng)濟條件的改善和文化水平的提高，越來越多的家長開始注重孩子的教育和成長。其中之一就是閱讀教育。閱讀教育對于孩子的身心發(fā)展、語言和思維能力、情感和品德修養(yǎng)都有著非常積極的影響。但是，尤其在當前新冠肺炎疫情的背景下，幼兒園和學校的閱讀教育面臨著極大的壓力。因此，在這種情況下，開展居家閱讀教育，引導幼兒家長帶領(lǐng)孩子進行共讀，不僅能夠滿足孩子的閱讀需求，同時也能夠增強家長和孩子之間的情感交流與互動。因此，本文將針對幼兒居家閱讀教育，探討相關(guān)的主題。

二、閱讀教育的重要性

閱讀是一件非常重要的事情，不僅可以啟發(fā)孩子的好奇心和閱讀能力，還能夠促進孩子的語言能力、思維能力、品德和情感儲備。具體來說，可以有以下幾點：

1、啟發(fā)孩子的好奇心。通過閱讀，孩子可以不斷地接觸新的知識和信息，激發(fā)他們的好奇心和求知欲，從而為自己的成長打下良好的基礎(chǔ)。

2、促進孩子的語言能力。閱讀過程中，孩子會接觸到大量的語言信息。通過聽、說、讀、寫四個方面的語言輸入，孩子的語言能力將會得到很大的提高。

3、鍛煉孩子的思維能力和邏輯能力。閱讀過程中，孩子可以學會推理、分析、判斷等技巧，進而提高他們的思維和邏輯能力。

4、培養(yǎng)孩子的品德和情感素質(zhì)。閱讀過程中，孩子會接觸到各種各樣的情感和價值觀。適當引導孩子從閱讀內(nèi)容中吸取正能量，將會有助于培養(yǎng)孩子的情感素質(zhì)和品德養(yǎng)成。

三、幼兒居家閱讀教育的策略

1、倡導慢閱讀。在幼兒居家閱讀教育中，要倡導慢閱讀的理念，讓幼兒在閱讀的過程中能夠安靜下來，專心聽故事，良好的體驗可以培養(yǎng)他們對閱讀的興趣和愛好。

2、適合孩子的書籍。在進行居家閱讀教育的時候，要給孩子準備適合他們的故事書籍，方便讀者與聽者之間的情感交流和溝通，并與孩子展開深入的溝通和探討。

3、鼓勵家長和孩子一起讀。家長在孩子的閱讀教育中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，他們應該積極參與到孩子的閱讀之中，與孩子一起閱讀、討論，使孩子在閱讀中得到更多的啟發(fā)和借鑒。

4、閱讀環(huán)境的打造。閱讀環(huán)境是保證居家閱讀教育成功的一大關(guān)鍵要素。家長們應該在家里為孩子搭建一個舒適、安靜、有趣的閱讀環(huán)境，讓孩子在這里感受到閱讀的愉悅和快樂。

五、幼兒居家閱讀視頻教學計劃

為了更好地推進幼兒居家閱讀教育，我們提出幼兒居家閱讀視頻教學計劃。教學計劃的主要內(nèi)容如下：

1、編寫親子閱讀故事書視頻。我們可以準備一些適合幼兒的精美繪本，如《爸爸爬山》、《小熊和他的媽媽》等，錄制以這些故事為主題的視頻。

2、打造閱讀環(huán)境視頻。家長們可以在居家閱讀教育中為孩子建立一個舒適、有趣的閱讀環(huán)境，在視頻中展示給家長參考。

3、親子閱讀書法視頻。在家長和孩子一起讀書過程中，錄制一些親子閱讀書法視頻，在視頻中演示親子共讀的場景和氛圍。

4、閱讀教育講座視頻。針對家長和需要指導幼兒閱讀的老師，錄制一些幼兒閱讀教育講座的視頻，讓家長和老師們更好地了解幼兒閱讀教育。

以上是幼兒居家閱讀視頻教學計劃的主要內(nèi)容，相信通過這些努力，我們能夠為孩子的閱讀教育提供更好的幫助和引導。

六、總結(jié)

幼兒閱讀教育是非常重要的一部分，而幼兒居家閱讀教育則更具挑戰(zhàn)性。我們可以采取有針對性的策略，比如慢閱讀、適合孩子的書籍、鼓勵家長和孩子一起閱讀等。此外，通過視頻教學的方式，可以更加直接地把教學信息傳遞給家長與孩子，方便操作，更容易吸引小朋友的注意力，營造理想的閱讀氛圍。相信隨著市場需求的增多和教育體制不斷的完善，居家幼兒閱讀教育將會取得更好的發(fā)展。

幼兒居家閱讀視頻教學計劃(篇8)

《幼兒居家閱讀視頻教學計劃》是一項旨在促進幼兒閱讀興趣、培養(yǎng)閱讀能力的計劃。該計劃通過以視頻為主要方式，為幼兒提供有趣、生動、可互動的閱讀材料，以便幼兒能更好地理解和學習閱讀知識。

本計劃的主要目標是改變幼兒對閱讀的看法，鼓勵他們更為積極地參與到閱讀活動中來。通過這個計劃，我們期望能讓幼兒在家中也能享受到閱讀的快樂。同時，我們也希望通過這個計劃挖掘和培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和閱讀能力，提高他們的語言表達能力和自我表達能力。

本計劃的具體實施方法如下：

一、選擇適合幼兒的閱讀材料。

為了讓幼兒能真正地從閱讀中受益，我們需要選擇適合他們的閱讀材料?？梢赃x擇一些繪本、圖畫書、兒童詩歌、兒童故事等適合幼兒閱讀的書籍，這些書籍應該具有圖文并茂的特點，語言簡單明了、生動有趣，故事情節(jié)緊湊，引發(fā)讀者的好奇心和想象力。

二、制作生動有趣的視頻

我們需要精心制作一些有趣的視頻來吸引孩子們。這些視頻可以是閱讀材料的動畫版或是老師講述故事的視頻，也可以是和閱讀材料相關(guān)的互動游戲。這些視頻應該簡單易懂、生動有趣，同時也需要引發(fā)孩子們的好奇心和想象力，激發(fā)他們閱讀的興趣。

三、提供交互式的閱讀體驗

為了讓孩子們更積極地參與到閱讀中來，我們需要提供一些交互式的閱讀體驗，如同步字幕、配套繪本、詞匯語音等。這些交互式的體驗可以幫助孩子們更好地理解和學習閱讀材料，提高他們的閱讀能力。

四、激發(fā)孩子們的閱讀興趣

想要讓孩子們真正地愛上閱讀，我們需要做好激發(fā)他們閱讀興趣的工作。可以嘗試一些鼓勵孩子們閱讀的活動，如親子閱讀、讀書會、在線閱讀等。還可以為孩子們提供一些獎勵機制，如閱讀能力等級認定、優(yōu)秀閱讀者評選等，讓孩子們感受到閱讀的樂趣和成就感。

總之，《幼兒居家閱讀視頻教學計劃》是一個促進幼兒閱讀興趣、培養(yǎng)閱讀能力的重要計劃。通過選擇適合幼兒的閱讀材料，制作生動有趣的視頻，提供交互式的閱讀體驗，激發(fā)孩子們的閱讀興趣，我們相信可以讓珍愛的孩子們更好地掌握閱讀能力，追求更廣闊的人生幸福與成功。

幼兒居家閱讀視頻教學計劃(篇9)

幼兒居家閱讀視頻教學計劃

近年來，中國的幼兒教育在大幅改變和升級，越來越多的家長開始關(guān)注幼兒閱讀的重要性。但由于社會壓力和工作忙碌等因素，很多家長并沒有足夠的時間和精力去陪伴孩子進行閱讀。因此，為了提高幼兒閱讀興趣和能力，我們推出了一項針對幼兒的居家閱讀視頻教學計劃。

一、教學目標

通過這項視頻教學計劃，我們的目標是為幼兒提供一個良好的閱讀氛圍，提高他們的閱讀能力和口頭表達能力，培養(yǎng)他們的興趣愛好和想象力，促進語言和思維發(fā)展。

二、教學內(nèi)容

1、故事閱讀和講解

我們會精心挑選一些適合幼兒閱讀的英語故事，每周推薦一本，配備相應的視頻講解。在故事講解時，我們將會通過動畫等圖像手段來吸引幼兒的注意力，同時對故事背景、情節(jié)要點、角色塑造等方面進行詳細的講解，以助于幼兒理解并傳達故事大意。

2、口語表達和兒歌演唱

除了閱讀故事外，我們將為幼兒準備一些優(yōu)美的英文兒歌，通過歌曲的形式來培養(yǎng)幼兒的語言表達和歌唱能力。同時，我們會為每首歌曲配備相應的歌詞和動作，使幼兒能夠做到聽、說、讀、唱、跳一體。

三、教學形式

1、在線視頻課程

我們將通過網(wǎng)絡(luò)平臺，推出一系列的在線視頻課程，讓幼兒隨時隨地都能夠接受到教育資源。每周至少更新一次，每次約10-15分鐘的教學視頻，包括故事閱讀、口語表達和兒歌演唱。

2、互動直播課程

我們會定期組織互動直播課程，讓幼兒可以與教師進行即時互動，提問疑惑、分享體驗、展示表演等。通過直播互動的形式，更有利于教師掌握幼兒的學習情況，并根據(jù)實際情況制定更加個性化的教學方案。

四、教學計劃

1、第一周：《The Very Hungry Caterpillar》

在這周的課程中，我們推薦了一本非常經(jīng)典的兒童讀物，《The Very Hungry Caterpillar》。通過這本書，我們能夠讓幼兒了解到蝴蝶的生命循環(huán)，學會使用超過30種水果和蔬菜的名稱。在課程中，我們會適當?shù)剡\用音樂和動畫等輔助手段，讓幼兒更好地理解故事內(nèi)容。

2、第二周：《The Giving Tree》

在這周的課程中，我們推薦了一本充滿溫暖和感動的故事，《The Giving Tree》。這個故事深受孩子們的喜愛，通過一棵樹和一個男孩子之間的友誼，向孩子們傳達了關(guān)愛和奉獻的重要意義。在教學過程中，我們會讓幼兒通過互動、表演等形式，更加深刻地體會到故事所表達的價值。

五、總結(jié)

閱讀是一個人的成長過程中非常重要的一環(huán)，而幼兒期是孩子們閱讀性格和興趣逐漸形成的過程，家長和教師們應該共同努力，為孩子們創(chuàng)造一個良好的閱讀環(huán)境，讓他們不斷地感知和接受更多的信息，從而促進他們的成長和發(fā)展。針對幼兒閱讀這一特殊需求，我們希望通過這項視頻教學計劃，為每一個家庭帶去更優(yōu)質(zhì)的教育資源，讓孩子們在家中也能夠享受到優(yōu)質(zhì)的閱讀教育。

幼兒居家閱讀視頻教學計劃(篇10)

幼兒居家閱讀視頻教學計劃

一、簡介

現(xiàn)代社會發(fā)展快速，家長們普遍很忙，時間碎片化的生活狀態(tài)也給孩子的閱讀時間帶來了不小的挑戰(zhàn)。針對這種情況，我們開發(fā)了一份幼兒居家閱讀視頻教學計劃，旨在為孩子們創(chuàng)造更好的閱讀環(huán)境，培養(yǎng)他們的閱讀興趣，提高他們的閱讀能力。

本計劃將通過視頻的方式呈現(xiàn)各類故事書，由具備豐富幼教經(jīng)驗的老師為孩子們示范朗讀，并針對性地講解故事情節(jié)和主旨，讓孩子們在不同的故事中感受閱讀的魅力和樂趣。

二、計劃內(nèi)容

1.視頻內(nèi)容

（1）選擇經(jīng)典兒童文學作品

我們將會挑選適合3-6歲幼兒的經(jīng)典兒童文學作品，包含童話、寓言、繪本、詩歌等不同類型，滿足孩子們的閱讀需求。

（2）錄制精美的視頻

我們將邀請專業(yè)錄制團隊，選取有質(zhì)感的場景，用高清畫質(zhì)、流暢的鏡頭切換，呈現(xiàn)給孩子們一個完美的視覺效果。

（3）老師親自朗讀

我們將 邀請具有良好口語和語音推廣能力的資深幼師，通過視頻為孩子們親自朗讀，使孩子們聽到生動、鮮活的聲音，讓故事真正活起來。

（4）互動環(huán)節(jié)加強孩子們的參與度

在視頻里加入一些互動環(huán)節(jié)讓孩子們參與其中，例如讓孩子們猜測故事的結(jié)局，幫助孩子們加深理解，促進孩子們閱讀的深度和廣度。

2.閱讀指導

（1）針對性的講解

經(jīng)驗豐富的老師將通過視頻為孩子們分析故事的情節(jié)和主旨，讓孩子們知道故事的核心內(nèi)容是什么，并通過簡單生動的解釋以及實例加深孩子們的理解。

（2）開展互動學習

為了充分發(fā)揮視頻內(nèi)容的指導作用，我們將通過互動學習的方式，讓孩子們聽、看、做、說俱全，從而加深孩子們對故事的理解和記憶。

三、實施計劃

1.準備充分

針對不同的內(nèi)容和季節(jié)特點，提前準備好相關(guān)故事和主題，錄制所需環(huán)節(jié)及內(nèi)容等材料，確保視頻制作順利進行。

2.錄制時盡量真實

采用真實的背景和道具，讓視頻更加貼近孩子們的生活，讓他們更容易入戲、理解、接受。

3.及時糾正孩子們的發(fā)音錯誤

針對孩子們發(fā)音不準確或讀字錯誤時，我們將及時予以糾正，讓孩子們不斷改進自己的閱讀能力，更好地掌握語言與文字。

四、計劃目標

幫助孩子們建立良好的閱讀習慣，提高閱讀興趣，培養(yǎng)閱讀和解決問題的能力。通過觀看視頻和互動學習，讓孩子們感受閱讀的魅力和樂趣，提高孩子們的語言表達能力和閱讀能力，促進幼兒個性化發(fā)展。同時，也能提高家長的閱讀意識和閱讀能力，與孩子們一起愛上閱讀，共建一個和諧幸福的家庭。

幼兒居家閱讀視頻教學計劃7篇

馬上就要邁入新的一學期了，教師們要在此時制定好適合學生的教學計劃。寫好教學計劃，才可以防止打亂進度，明確課程目標。您的需求已經(jīng)得到滿足了以下是相關(guān)信息：“幼兒居家閱讀視頻教學計劃”，希望這些技巧能夠讓您更好地管理自己的情緒和壓力！

幼兒居家閱讀視頻教學計劃(篇1)

一、前言

現(xiàn)代快節(jié)奏生活中，閱讀成為了很多家長們推崇的教育方式。閱讀對幼兒的成長有著重要的作用，指導孩子通過閱讀學習知識、開發(fā)想象力、塑造人格等。因此，建立一個合理的幼兒居家閱讀視頻教學計劃對培養(yǎng)孩子的閱讀愛好至關(guān)重要。

二、幼兒閱讀視頻計劃目的

本計劃旨在：

1. 幫助幼兒在家自主閱讀，培養(yǎng)閱讀興趣和習慣，提升閱讀能力；

2. 提供一個從圖畫故事書到兒童文學作品等豐富的閱讀材料資源，讓幼兒感受不同的文化和社會知識，增長見識；

3. 引導孩子發(fā)掘思維、情感、語言等方面的成長點，使其全面發(fā)展。

三、幼兒閱讀視頻計劃內(nèi)容

1. 閱讀書單：每周將為幼兒推薦不同主題、不同年齡段的優(yōu)秀圖畫故事書、兒童文學作品和科普讀物、雙語故事等。讓孩子了解不同的生活和文化，開闊眼界。

2. 閱讀活動推薦：每周將為家長推薦適合幼兒的家庭閱讀活動，如親子閱讀、繪本創(chuàng)作、閱讀角色扮演等等。激發(fā)孩子的閱讀興趣和動手能力。

3. 語言表達指導：每周將為幼兒介紹經(jīng)典的故事和繪本，通過閱讀和講述幫助孩子感受情感，有效提高語言表達能力。并結(jié)合孩子興趣，以故事創(chuàng)作、朗誦、演講等各種形式指導語言表達。

4. 閱讀思維啟發(fā)：通過討論、問答、寫作等方式，幫助幼兒理解故事的主題、情節(jié)、角色等，引導幼兒把知識與生活相結(jié)合，開發(fā)孩子的思維能力和創(chuàng)造力。

四、幼兒閱讀視頻計劃實施方式

1.視頻教學：通過教師和家長共同合作進行主題閱讀課程，根據(jù)主題選定閱讀材料進行精講。

2.家庭閱讀支持：家長可以在孩子看完閱讀視頻后一起討論故事中的內(nèi)容，并與孩子一起閱讀、相互分享書單。

3.交流互動：每個閱讀故事后都有互動交流板塊，在平等、尊重的基礎(chǔ)上給出指導、發(fā)揮孩子的創(chuàng)意，增加孩子與家長的互動。

五、幼兒閱讀視頻計劃效果

1.提高家長和孩子的閱讀意識，激發(fā)孩子的閱讀興趣和習慣，提升家庭閱讀氛圍。

2.拓展孩子的閱讀材料資源，增強孩子的文化素養(yǎng)。

3.引導孩子通過閱讀探究自我、認知社會，全面發(fā)展。

六、結(jié)語

幼兒居家閱讀視頻教學計劃對于提高幼兒的閱讀能力，培養(yǎng)其良好的閱讀習慣和熱愛讀書的態(tài)度，意義重大。希望能夠通過這個計劃，注重閱讀的方式、閱讀的環(huán)境，為幼兒的成長奠定良好的基礎(chǔ)。

幼兒居家閱讀視頻教學計劃(篇2)

幼兒居家閱讀視頻教學計劃

開頭

孩子的成長離不開閱讀，而居家閱讀也成了當下許多家長的選擇。但在現(xiàn)實生活中，很多家長面臨的問題是想讓孩子閱讀好書，卻不知道如何教育孩子閱讀好書。另外，由于疫情的影響，很多孩子不能夠去幼兒園或?qū)W校學習，幼兒居家閱讀的教育也變得更加重要。針對這個問題，我們制定了“幼兒居家閱讀視頻教學計劃”，希望能夠幫助家長解決這一問題，為孩子的成長助力。

正文

1. 觀看親子閱讀視頻

親子閱讀視頻是一種常見的幼兒閱讀方式，我們可以通過視頻學習如何進行親子閱讀。在這個計劃中，我們會為家長準備各類優(yōu)秀的兒童讀物，并邀請專業(yè)的幼教老師進行朗讀。家長和孩子可以一起觀看視頻，了解繪本背后的故事和道理，并進行親子閱讀。

2. 制定閱讀計劃表

針對不同年齡的幼兒，我們會制定相應的閱讀計劃表。這個計劃表會為幼兒的閱讀提供更為明確的指導，幫助孩子建立好的閱讀習慣。同時，家長也可以通過計劃表了解孩子的閱讀情況，并及時調(diào)整孩子的閱讀計劃。

3. 引導孩子自主閱讀

除了視頻教學和計劃表指導之外，我們還會引導孩子進行自主閱讀。我們會推薦一些適合孩子的優(yōu)秀讀物，并通過互動故事、音頻故事等方式進行教育。通過這樣的方式，孩子不僅能夠自主選擇閱讀的內(nèi)容，同時也能夠加深對故事內(nèi)容的理解。

4. 幫助孩子進行閱讀寫作

除了閱讀，寫作也是非常重要的教育內(nèi)容。在這個計劃中，我們也會教育孩子如何進行閱讀寫作。家長也可以參與到該過程中，和孩子一起討論和寫作，加深家庭教育的聯(lián)動性。

結(jié)尾

總之，幼兒居家閱讀視頻教學計劃希望能夠為家長們提供一種全新的幼兒閱讀教育方式。我們將會為家長和孩子提供更多的兒童讀物、親子閱讀視頻和閱讀計劃表等材料，幫助孩子建立好的閱讀習慣，更好地掌握閱讀技能。相信只要家長和孩子共同努力，能夠打造一個充滿閱讀氛圍的家庭，讓孩子在幸福的隨處學習環(huán)境下茁壯成長。

幼兒居家閱讀視頻教學計劃(篇3)

幼兒居家閱讀視頻教學計劃

第一章：課程簡介

幼兒居家閱讀視頻教學計劃旨在為家長提供一種全新的教育方式，幫助幼兒發(fā)展閱讀能力。通過視頻教學的形式，讓家長能夠輕松地開展幼兒閱讀教學活動，促進幼兒語言、思維和情感的全面發(fā)展。

第二章：教學目標

1、能夠通過視頻中的內(nèi)容，吸引幼兒的注意力，提高他們的學習興趣和閱讀意愿。

2、能夠幫助幼兒理解故事中的情節(jié)，并能夠用自己的語言表述出來。

3、能夠拓展幼兒的詞匯量，提高幼兒的語言表達和溝通能力。

4、能夠培養(yǎng)幼兒的思維能力，激發(fā)他們對未知事物的好奇心和探究欲。

5、能夠提高幼兒的情商和創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。

第三章：教學內(nèi)容和形式

1、教學內(nèi)容

（1）兒童文學經(jīng)典名著：《小王子》、《彼得兔》、《安徒生童話》等。

（2）生活常識讀物：《小熊和小鳥》、《小熊釣魚》、《小熊種菜》等。

（3）口胡故事和成語故事等。

2、教學形式

（1）采用視頻教學的方式，通過有聲有畫的形式，吸引幼兒的注意力，提高他們的學習興趣和閱讀意愿。

（2）通過小型互動游戲的方式，讓幼兒更加深入地了解故事中的情節(jié)，培養(yǎng)幼兒的思維能力和口語表達能力。

（3）在每個視頻教學中，設(shè)置小小創(chuàng)意欄，引導孩子們發(fā)揮想象力，提高他們的創(chuàng)造力和綜合表達能力。

第四章：教學流程

1、視頻教學

（1）首先，家長應該預先在家中選擇一塊比較平整的區(qū)域，為幼兒準備好一個舒適的閱讀環(huán)境。

（2）之后，讓幼兒觀看視頻，家長可以根據(jù)幼兒的情況，適當加以引導和補充。

（3）視頻故事講解完畢后，激發(fā)孩子們對故事的思考和表達，啟發(fā)幼兒自己對故事中的情節(jié)進行抽象思考。

2、小小創(chuàng)意

（1）根據(jù)所學故事的內(nèi)容，引導幼兒思考和發(fā)揮自己的想象，創(chuàng)造出自己心目中的形象。

（2）鼓勵幼兒將自己創(chuàng)造的角色進行呈現(xiàn)和描述，同時家長應該對幼兒進行適當?shù)囊龑Ш头答?，幫助幼兒進行更精準地表達。

第五章：教學效果

通過視頻教學的形式，家長可以幫助孩子們更好的開展閱讀教育，提高孩子們的閱讀興趣和理解能力。同時，該教學計劃還可以拓展幼兒的詞匯庫，提高他們的語言表達能力和溝通能力。最重要的是，該教學計劃可以促進幼兒的全面發(fā)展，培養(yǎng)幼兒的情感、意志、智力等多方面能力，為他們未來的成長打下良好的基礎(chǔ)。

幼兒居家閱讀視頻教學計劃(篇4)

幼兒居家閱讀視頻教學計劃

一、選題意義

現(xiàn)代社會信息量巨大，但同時也存在著幼兒閱讀能力下降的問題。為了培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣，提高閱讀能力，我們開發(fā)了“幼兒居家閱讀視頻教學計劃”。

二、項目介紹

1.項目目標

通過在線視頻教學的方式，引導幼兒進行閱讀，提高他們的閱讀能力和閱讀興趣，助力幼兒的閱讀發(fā)展。

2.教學內(nèi)容

我們選擇一系列經(jīng)典故事、童話、詩歌、繪本等精品閱讀素材，通過親子閱讀、動態(tài)圖畫、配樂、配音等多種方式，給孩子們帶來生動愉悅的閱讀體驗。

3.教學形式

我們通過在線視頻教學的方式，把故事、詩歌等經(jīng)典文學作品呈現(xiàn)在孩子們面前，采用語言簡單易懂、圖像精美、音效優(yōu)美的方式，生動有趣地呈現(xiàn)閱讀內(nèi)容。

4.教學計劃

本項目采用分期式教學，分為初、中、高三個階段。初階段主要針對2-3歲的幼兒，主要教學重點是認字、認圖，通過圖片和音頻讓幼兒了解基本的閱讀方法；中階段主要針對3-4歲的幼兒，主要教學重點是認讀故事，學習理解、表達，引導幼兒對故事有更深層次的理解；高階段主要針對4-5歲的幼兒，主要教學重點是閱讀理解、批判性思維，引導幼兒更深度地理解文學作品中的思想內(nèi)涵。

三、教學優(yōu)勢

1.在線教學方式不受時間、地點限制，方便幼兒家長，滿足他們的需求。

2.與傳統(tǒng)的閱讀教學方式相比，采用視頻形式，圖文并茂、音效配合，更具生動性和趣味性，能夠激發(fā)幼兒的閱讀興趣。

3.教學課程設(shè)計完整，根據(jù)幼兒不同的性格與年齡進行因材施教，有利于他們的閱讀發(fā)展。

4.由多名專業(yè)教育工作者組成的團隊進行教學，內(nèi)容嚴謹、策劃周密，確保教學質(zhì)量。

四、未來發(fā)展

目前在線教育已經(jīng)成為幼兒閱讀教育的重要方式，我們可以根據(jù)市場的需求逐步發(fā)展出許多不同的課程類型，例如家長課程、主題課程和輔導課程，也可以推出相關(guān)的閱讀輔助工具，如翻譯、朗讀等，最終形成完整的閱讀體系。

五、總結(jié)

幼兒閱讀能力發(fā)展重要性不言自明。幼兒居家閱讀視頻教學計劃側(cè)重于啟發(fā)幼兒閱讀興趣，增強其閱讀能力，同時促進對文學和知識的深刻認識。在未來的教學中，還需要在教材研發(fā)、教學模式等方面不斷探索和創(chuàng)新，真正實現(xiàn)以幼兒為中心的教育。

幼兒居家閱讀視頻教學計劃(篇5)

幼兒居家閱讀視頻教學計劃

作為一名幼兒教育工作者，我們不僅要注重幼兒園內(nèi)的孩子教育，更要關(guān)注家庭教育。家庭教育是孩子成長的重要一環(huán)，孩子的閱讀習慣在極大程度上受到家庭教育的影響。本篇文章將基于幼兒居家閱讀視頻教學計劃，探討如何加強家庭教育，為幼兒們營造一個良好的閱讀氛圍，培養(yǎng)孩子的良好閱讀習慣。

一、家長的重要性

在幼兒園的教育中，教師是主導者，而在家庭教育中，教育者則是父母。家長在孩子的成長中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。通過與家長的溝通，可以更好地了解孩子的性格特點、興趣愛好、學習情況等問題，讓我們更好地設(shè)計家庭教育活動。此外，家長也是孩子讀書的榜樣。如果家長不愛閱讀，那孩子如何培養(yǎng)閱讀的興趣呢？因此，幼兒閱讀教育需要家長的參與和支持。

二、幼兒閱讀的小技巧

1. 開啟家庭閱讀時間

為了培養(yǎng)孩子的閱讀習慣，我們需要給孩子創(chuàng)造閱讀時間。家長可以每天固定一個時間，邀請孩子一起坐下來閱讀。這個時間可以是起床后、晚餐前或睡前，通過約定好的時間，讓孩子養(yǎng)成固定的閱讀時間。

2. 建立圖書館

孩子的閱讀習慣需要得到充分的保障。因此，每個家庭最好建立一個圖書館。父母可以定期給孩子買書，或者免費借閱公共圖書館的書籍，讓孩子有足夠的選擇權(quán)，激發(fā)孩子的閱讀欲望。

3. 提供一個良好的閱讀環(huán)境

孩子的閱讀環(huán)境也要注重，這個環(huán)境應該安靜、舒適、明亮、通風。此外，還可以放置一些有趣的閱讀小物件，比如書簽、書立、燈等，讓孩子喜歡上閱讀。

三、幼兒閱讀教育的視頻計劃

幼兒居家閱讀視頻教學計劃以視頻作為載體，為幼兒們帶來豐富的閱讀經(jīng)驗。尤其在疫情期間，視頻計劃更是成為了幼兒閱讀教育的一個重要途徑。視頻計劃可以給孩子提供更多的閱讀資源，激發(fā)孩子的閱讀興趣，讓孩子有足夠的選擇權(quán)。具體的實施計劃可以如下：

1. 定期發(fā)布有關(guān)閱讀的視頻

對于幼兒教育機構(gòu)而言，定期發(fā)布有關(guān)閱讀的視頻是十分必要的。視頻內(nèi)容可以包括朗讀故事、介紹書籍、推介好書等等。視頻的語言簡單明了，內(nèi)容豐富有趣，可以讓孩子在家中了解更多的書籍和閱讀知識。

2. 互動式閱讀

互動式閱讀是指家長對孩子的閱讀進行引導，在視頻中提供一些問題或者活動，讓孩子主動介入到閱讀過程中來。這種閱讀方式能夠有效激發(fā)幼兒對閱讀的興趣。

3. 推薦學齡前教育APP

近些年來，學齡前教育APP刮起了一股閱讀熱潮。這些APP提供了大量豐富的故事、音頻閱讀等，在家中體驗閱讀的樂趣。學齡前教育APP不僅可以充實孩子的閱讀時間，還可以培養(yǎng)孩子的獨立思考能力和學習能力。

結(jié)語

家庭教育是幼兒教育不可或缺的一部分。在孩子的成長中，家長扮演著極為重要的角色。幼兒居家閱讀視頻教學計劃可以為孩子提供更多的閱讀資源，激發(fā)孩子的閱讀興趣。在家庭教育的過程中，我們需要秉承積極的態(tài)度，愉快耐心地陪伴孩子，給予孩子更多的關(guān)注和愛護。

幼兒居家閱讀視頻教學計劃(篇6)

幼兒居家閱讀視頻教學計劃

【計劃簡介】

隨著網(wǎng)絡(luò)視頻的發(fā)展，視頻教學越來越受到人們的關(guān)注。而針對幼兒的居家閱讀視頻教學也是非常重要的。本計劃旨在為幼兒提供優(yōu)質(zhì)的居家閱讀視頻教學，幫助幼兒打牢語言和閱讀基礎(chǔ)，增強他們的閱讀興趣和能力。

【計劃目標】

1. 提供高質(zhì)量、有趣又富于教育意義的視頻教學資源，幫助幼兒學習語言和閱讀。

2. 為各個年齡段的幼兒設(shè)計適合他們年齡和興趣的視頻教學課程，激發(fā)他們的學習興趣。

3. 計劃的主題涵蓋繪本閱讀、益智游戲、歌曲兒歌和科普知識等，旨在為幼兒提供全方位的教育培養(yǎng)，幫助幼兒全面發(fā)展。

【計劃內(nèi)容】

1. 繪本閱讀： 通過動畫和音樂，將經(jīng)典繪本變成生動有趣的視頻故事，配合繪本內(nèi)容的精彩朗讀，培養(yǎng)孩子的閱讀能力和表達能力。

2. 益智游戲：結(jié)合益智游戲，幫助幼兒全面發(fā)展，提高思維能力和解決問題的能力。

3. 歌曲兒歌： 結(jié)合生動的音樂和動畫，讓幼兒輕松愉快地學習歌曲和兒歌，培養(yǎng)他們對音樂的興趣和感受力。

4. 科普知識：通過科普視頻，讓幼兒了解常見的自然科學知識，發(fā)展他們的觀察、分析和探索能力。

【計劃收益】

1. 幫助幼兒培養(yǎng)良好的語言和閱讀習慣，打牢語言和閱讀基礎(chǔ)。

2. 幫助幼兒增強對閱讀的興趣和好奇心，激發(fā)他們探索和學習的熱情。

3. 幫助幼兒全面發(fā)展，提高思維能力、創(chuàng)造力和解決問題的能力。

【計劃實施】

1. 尋求專業(yè)的視頻制作團隊，設(shè)計制作優(yōu)質(zhì)的教學視頻資源。

2. 根據(jù)幼兒的年齡和興趣設(shè)計相關(guān)的主題和內(nèi)容。

3.在不同的平臺上發(fā)布和推廣視頻教育資源（如抖音小程序、微信公眾號、YouTube等）。

4. 組織幼兒觀看有啟發(fā)性的視頻，培養(yǎng)幼兒的閱讀習慣和學習興趣。

綜上所述，幼兒居家閱讀視頻教學計劃是非常有益的。通過視頻教學，幼兒可以輕松、有趣地學習語言和閱讀，同時也可以促進他們?nèi)姘l(fā)展。希望這個計劃可以得到更多人的支持和關(guān)注，為提高幼兒的教育水平和培養(yǎng)未來的人才做出貢獻。

幼兒居家閱讀視頻教學計劃(篇7)

幼兒居家閱讀視頻教學計劃

近年來，中國的幼兒教育在大幅改變和升級，越來越多的家長開始關(guān)注幼兒閱讀的重要性。但由于社會壓力和工作忙碌等因素，很多家長并沒有足夠的時間和精力去陪伴孩子進行閱讀。因此，為了提高幼兒閱讀興趣和能力，我們推出了一項針對幼兒的居家閱讀視頻教學計劃。

一、教學目標

通過這項視頻教學計劃，我們的目標是為幼兒提供一個良好的閱讀氛圍，提高他們的閱讀能力和口頭表達能力，培養(yǎng)他們的興趣愛好和想象力，促進語言和思維發(fā)展。

二、教學內(nèi)容

1、故事閱讀和講解

我們會精心挑選一些適合幼兒閱讀的英語故事，每周推薦一本，配備相應的視頻講解。在故事講解時，我們將會通過動畫等圖像手段來吸引幼兒的注意力，同時對故事背景、情節(jié)要點、角色塑造等方面進行詳細的講解，以助于幼兒理解并傳達故事大意。

2、口語表達和兒歌演唱

除了閱讀故事外，我們將為幼兒準備一些優(yōu)美的英文兒歌，通過歌曲的形式來培養(yǎng)幼兒的語言表達和歌唱能力。同時，我們會為每首歌曲配備相應的歌詞和動作，使幼兒能夠做到聽、說、讀、唱、跳一體。

三、教學形式

1、在線視頻課程

我們將通過網(wǎng)絡(luò)平臺，推出一系列的在線視頻課程，讓幼兒隨時隨地都能夠接受到教育資源。每周至少更新一次，每次約10-15分鐘的教學視頻，包括故事閱讀、口語表達和兒歌演唱。

2、互動直播課程

我們會定期組織互動直播課程，讓幼兒可以與教師進行即時互動，提問疑惑、分享體驗、展示表演等。通過直播互動的形式，更有利于教師掌握幼兒的學習情況，并根據(jù)實際情況制定更加個性化的教學方案。

四、教學計劃

1、第一周：《The Very Hungry Caterpillar》

在這周的課程中，我們推薦了一本非常經(jīng)典的兒童讀物，《The Very Hungry Caterpillar》。通過這本書，我們能夠讓幼兒了解到蝴蝶的生命循環(huán)，學會使用超過30種水果和蔬菜的名稱。在課程中，我們會適當?shù)剡\用音樂和動畫等輔助手段，讓幼兒更好地理解故事內(nèi)容。

2、第二周：《The Giving Tree》

在這周的課程中，我們推薦了一本充滿溫暖和感動的故事，《The Giving Tree》。這個故事深受孩子們的喜愛，通過一棵樹和一個男孩子之間的友誼，向孩子們傳達了關(guān)愛和奉獻的重要意義。在教學過程中，我們會讓幼兒通過互動、表演等形式，更加深刻地體會到故事所表達的價值。

五、總結(jié)

閱讀是一個人的成長過程中非常重要的一環(huán)，而幼兒期是孩子們閱讀性格和興趣逐漸形成的過程，家長和教師們應該共同努力，為孩子們創(chuàng)造一個良好的閱讀環(huán)境，讓他們不斷地感知和接受更多的信息，從而促進他們的成長和發(fā)展。針對幼兒閱讀這一特殊需求，我們希望通過這項視頻教學計劃，為每一個家庭帶去更優(yōu)質(zhì)的教育資源，讓孩子們在家中也能夠享受到優(yōu)質(zhì)的閱讀教育。

中班網(wǎng)課視頻音樂教學計劃（錦集八篇）

為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是在案前得出的方法計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編為大家整理的幼兒線上教學方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

中班網(wǎng)課視頻音樂教學計劃 篇1

一、指導思想

根據(jù)省市縣疫情防控指揮部統(tǒng)一要求，我縣中小學、幼兒園20xx年春季開學時間已推遲。為保障“推遲開學不停教、不停學”，我園全面統(tǒng)籌各方力量，整合各類教育資源，借助信息化手段，為師幼搭建空中課堂平臺，開展教師網(wǎng)上教學、幼兒在家自主學習，努力解決幼兒無法正常到園上課問題，實現(xiàn)教師線上不停教、幼兒線上不停學的目標。

二、領(lǐng)導機構(gòu)

組長：

負責：統(tǒng)籌安排，組織討論，擬定主題。

副組長：

負責：制定線上教育活動方案,指導教師開通億童網(wǎng)課,審核各年齡段教學計劃、教學內(nèi)容并持續(xù)跟進。

成員：各班班主任

負責：收集、篩選教學內(nèi)容，制定周計劃，并具體實施。

三、課程目標

1.堅持每天測體溫報體溫，及時了解幼兒身體狀況，并進行統(tǒng)計上報。

2.每天強調(diào)七步正確洗手法，提高幼兒抗疫意識，學習抗疫關(guān)鍵步驟。

3.提供豐富的體育游戲，讓幼兒居家也能得到鍛煉，增強體質(zhì)，提高免疫力。

4.教學內(nèi)容涵蓋五大領(lǐng)域，保證幼兒在防疫期間停課不停學，得到全面均衡發(fā)展。

5.繼續(xù)加強親子閱讀，讓閱讀成為孩子們的快樂、習慣、能力，陪伴終身。

6.安排幼兒每天做眼保健操，促進幼兒線上學習的用眼健康。

7.讓幼兒承擔力所能及的家務，逐漸養(yǎng)成愛勞動和感恩的品格。

8.安排幼兒每天觀察、照料植物，感受生命的神奇，培養(yǎng)幼兒的.愛心和認真觀察的科學探究精神。

四、時間安排

因防疫情延遲開學期間內(nèi)

五、學習地點

各自家中

六、教學方式

教師線上教學，幼兒在家自主學習

七、參與人員

全體教師、幼兒、家長

八、課程實施

1.組建微信群，李園長組織全體組織機構(gòu)成員利用視頻進行討論，敲定線上課程的主題和內(nèi)容。

2.保教主任制定活動方案，各年齡段在年級組長的帶領(lǐng)下分組視頻討論具體實施計劃。

3.經(jīng)保教副園長、保教主任審核通過后，各年齡組全體班主任分工找具體授課內(nèi)容。

4.各年齡段根據(jù)所找內(nèi)容進行討論篩選，制定周計劃。

5.各班家長掃二維碼進群準備學習。

6.教師每日公布學習內(nèi)容和進入學習的渠道，幼兒自主參與。

7.家長記錄幼兒學習情況，并和老師反饋交流。

8.開學后，教師根據(jù)家長的反饋，給予幼兒獎勵。

九、注意事項

1.內(nèi)容豐富，涵蓋五大領(lǐng)域教學、防疫知識、勞動實踐、感恩教育、體育鍛煉、親子閱讀、科學探究、安全教育等。

2.所選內(nèi)容符合幼兒年齡特點。

3.課程安排體現(xiàn)動靜交替，勞逸結(jié)合原則。

4.多與家長交流，虛心聽取反饋意見并進行及時改進。

中班網(wǎng)課視頻音樂教學計劃 篇2

積極參與二五五高效課堂教學實踐活動已有半年有余了，因為沒有名師名家的指導，推行過程中有很多困惑，但也有一些有益的嘗試和體驗，在這里我把它彈出來，與同行們共勉。

一、科學編制導學案，是課堂高效的前提

編制導學案是教師導學的前提。教師要從傳統(tǒng)的教學中解放出來，引導學生自主學習，就必須精心設(shè)計導學案。導學案應分為兩部分：一是學案，形象的說就是劇本，只有劇本編的好，演員才能演的好。由教師設(shè)計學生學習過程，引導學生學什么和怎么學。學案的主要內(nèi)容包括：學習目標、學習重難點、學習過程、時間分配及反饋練習等。課堂上分發(fā)給學生使用；二是導案，在學案的基礎(chǔ)上，教師增加自己如何導的內(nèi)容。如：導入語、過渡語、追問語、評價語、疑難援助、任務分配、教學反思等內(nèi)容。導案和學案相輔相成，以學案為主。只有教師導的好，學生才能學得好。

二 師生平等，是課堂高效的基石

我根據(jù)班級學生學習情況劃分了學習小組，以六人為一組，并根據(jù)小組調(diào)整了學生的座位。實施小組合作學習,進行捆綁式的評價。根據(jù)每一節(jié)課的表現(xiàn),做好周總結(jié)、月評比。在課堂上積極營造平等、互助、合作、競爭的生生關(guān)系,引導學生通過小組互助學習和小老師的形式引導學生合作、討論交流、互幫互學、取長補短,求得生生間的和諧。在我所任教的班級里,沒有優(yōu)生的孤傲和差生的自卑,更多的是優(yōu)生的謙和有禮、熱心助人和差生的樂觀向上、不恥下問。整個班級內(nèi)形成了興趣濃厚、友愛互助的學習氛圍,全面提高了整個班級的學習能力 。教師與學生平等的參與課堂學習活動，不是一言堂，而是參與其中去討論、去探究，給學生以啟示，以援助。這樣師生雙方以誠相待，平等協(xié)商，大大增強了學習信心和主人翁意識。

三探究高效導學方法，是高效課堂保證

導學方法包括導與學兩個方面的方法，從導學過程說主要有三類方法：一是進行認知活動的方法。二是進行技能活動的方法。三是進行情感活動的`方法。教學活動的最終目標是有效促進學生的發(fā)展。那么，我們就不能按照自己“教”的思路進行導學，而應按照學生“學”的規(guī)律進行教學。即：學生“應該怎樣學”，我們就“應該怎樣教”。所以，我們在教學設(shè)計時，要以充分尊重學生已有知識經(jīng)驗為前提，教師設(shè)計的教案要符合學生的實際情況，周密地考慮到學生存在“已有知識經(jīng)驗和思想方法基礎(chǔ)”的事實。學生的這個基礎(chǔ)與教材的編排順序有關(guān)，但與學生自身的學習水平與生活環(huán)境關(guān)系更大。并根據(jù)這一特點來確定教法，力爭達到教與學的統(tǒng)一。例如，怎樣引出新知識、新句型，怎樣用同學生們熟悉的生活現(xiàn)象去解釋一個概念，怎樣創(chuàng)造情景，怎樣歸納學過的知識點等，都要切合學生的實際，才能起到高 的作用。

四、強化反饋測評，“練”出學生的真水平。

許多知識的掌握和能力的培養(yǎng)不是靠教師“教”出來的，而是靠學生“練”出來的。組織課堂小組活動的目的是要讓全體學生在小組中積極、充分地進行“談、說、評、議”等言語表達活動，從而達到學生 體能力的全面發(fā)展。

總之，高效課堂作為一種理念，更是一種價值追求，一種教學實踐模式。在今后的課堂教學中，將會引起我們更多的思考、更多的關(guān)注，我們要踏踏實實地研究“高效課堂教學”，從學生實際出發(fā)，從素質(zhì)教育的目標出發(fā)，合理運用控制論的原理，使我們的課堂教學建立在更加有效的基礎(chǔ)上。

中班網(wǎng)課視頻音樂教學計劃 篇3

《學會看病》這篇課文講的是兒子感冒了，媽媽讓他獨自上醫(yī)院，學會了看病的事。母親用這種方式，鍛煉兒子獨自應對生活的潛力，表達了母親對兒子深深的愛。在學習中，我引導學生從心理描述入手，讓學生找出兒子發(fā)燒到從醫(yī)院看病回來這一過程中母親的心理變化的句子進行體會。透過分析，理解了母親的心理變化過程是從下決心到擔心、自責到最后的釋然。整個過程都包含著母親對兒子濃濃的愛，也讓學生更全面地認識父母之愛，懂得父母之愛，這對此刻的獨生子更具現(xiàn)實好處理解這位母親獨特的愛子方式是本文教學的重難點。為了突破難點，我在教學中采用了以“說”與“讀”、“讀”與“悟”相結(jié)合的方式，引導學生一步一步去理解母親盡責的獨特方式。所以教學的重心放在研讀探究，體會母愛的.教學環(huán)節(jié)中。我先讓學生用不同的符號勾畫出描述母親語言和心理活動的句子，然后叫他們多讀幾遍，體會母親感情變化的過程，并在自己感受最深的地方寫一兩句話之后小組合作交流各自閱讀所得。在此基礎(chǔ)上，全班交流怎樣才能讓學生體會出母親的良苦用心，體會母親的感情變化。我抓住這篇課文中超多描述母親心里活動這個特點，引導學生找出描述母親心里活動的句子，在交流的過程中，充分利用朗讀這個有效的教學手段，引導學生

體會出母親在讓孩子一個人去看病的那段時間中的后悔和擔心，從而體會到母親的用心良苦，感受母愛的偉大，感受母親深深的愛子深情。但在上課的過程中也存在著一些問題，比如：細節(jié)不夠細，體會的不夠深入。這些都是在今后的教學中努力完善的地方。

中班網(wǎng)課視頻音樂教學計劃 篇4

活動名稱：

音樂

活動內(nèi)容：

歌曲——扮家家

活動目標：

１、引導幼兒充分感受歌曲活潑歡快的情緒。

２、啟發(fā)幼兒表現(xiàn)出當爸爸媽媽燒菜的高興、快樂的情感。

３、引導幼兒探索嘗試運用對唱和齊唱的方法表現(xiàn)歌曲歡快的情緒和不同的角色。

活動準備：

各種蔬菜的圖片、娃娃的哭聲

活動過程：

1、在“扮家家”音樂伴奏下，玩《買菜》的游戲，導入活動內(nèi)容。

2、語言節(jié)奏練習：按節(jié)奏說菜名。

3、教師完整范唱歌曲，幼兒欣賞。

4、引導幼兒有感情地演唱歌曲。

（1）幼兒跟老師一起完整學唱歌曲。

（2）引導幼兒用不同的情感逐句藝術(shù)處理歌曲。

“娃娃家里的爸爸樣子可神氣了，應該怎樣這句？”———自豪、有力

“媽媽都很溫柔，應該怎樣唱媽媽？”———溫柔、優(yōu)美，唱足二拍子

“炒小菜時，怎樣炒得？（動作）你覺得高興嗎？帶勁嗎？應該怎么念這句？”———高興、跳躍

“寶寶肚子餓了，有沒有力氣？應該怎么唱？”——輕輕唱

“寶寶肚子餓了，爸爸媽媽來喂寶寶、照顧寶寶，感到很自豪，應該怎樣唱？——響亮

（3）幼兒隨音樂有感情地演唱歌曲。

5、結(jié)合圖譜，引導幼兒探索學習對唱和接唱的方法。

6、啟發(fā)幼兒續(xù)編歌詞，編出不同的菜名唱出。

中班網(wǎng)課視頻音樂教學計劃 篇5

陽春三月、春暖花開，本是一年當中最美好的時節(jié)，但是由于新冠疫情反彈，短短幾天呈擴散趨勢。為了進一步加強家園聯(lián)系，促進幼兒健康成長，充分發(fā)揮家園教育合力，提高教育的針對性、實效性，我園決定于20xx年3月21日啟動線上教學活動。使“宅”家學習異常充實快樂，同時搭建親子感情的橋梁。

線上教學的開展要以幼兒為本，注重科學、合理安排的重要原則，讓親子居家生活更有意義，助力疫情防控獲得實效。

一起來看看，老師們準備了哪些有趣的線上活動，等著大家來體驗！

各年級組依據(jù)本學期教育教學總計劃，增補、創(chuàng)新線上課程內(nèi)容，以健康、語言、社會、科學、藝術(shù)五大領(lǐng)域內(nèi)容為主題，通過講故事、學兒歌、科學小實驗、親子游戲等豐富多彩的教學形式呈現(xiàn)，用音頻、視頻向幼兒及家長傳遞學習內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒“愛學習、講衛(wèi)生、好習慣、愛運動、會游戲”的優(yōu)秀品質(zhì)。

線上教學注意事項

1、正確使用電子產(chǎn)品

線上教學活動利用手機、電腦等智能設(shè)備，請各位家長安排好寶貝學習的同時，保證通訊暢通，同時提醒孩子保護眼睛，將孩子看電視、玩游戲的時間控制在30分鐘以內(nèi)。

2、合理安排作息

合理安排寶貝們的學習、娛樂、運動時間，養(yǎng)成良好的生活規(guī)律。

3、積極配合，群里互動

線上活動請各位家長積極配合，并在群里發(fā)動態(tài)。

幼兒居家健康檢測注意事項

1、每天測量體溫，如出現(xiàn)可疑癥狀，主動報告幼兒園和所在社區(qū)，及時就診，并如實上報個人健康狀況和行動軌跡。

2、嚴格做到不外出、不流動，不給防疫工作添亂。居家為主，勤洗手、勤開窗、勤通風。

3、配合屬地按規(guī)定進行全員核酸檢測，全程佩戴口罩，主動出示健康碼、行程碼，與他人保持1米以上距離，不交談、不聚集、不逗留。

4、積極配合當?shù)胤酪卟块T落實各項疫情防控措施，及時關(guān)注官方發(fā)布的疫情進展信息、防控要求和幼兒園通知，不信謠、不傳謠。

疫情防控人人有責

居家期間，請家長們積極配合做到以下幾點：

1、對孩子進行安全教育，預防燒傷，燙傷，觸電，食物中毒，煤氣中毒等，意外事故的發(fā)生。

2、對孩子進行自理能力培養(yǎng)，讓孩子養(yǎng)成獨立進餐，獨立洗漱，勤剪指甲，做一些力所能及的事情。

3、合理安排作息時間，早睡早起，注意飲食，不暴飲暴食。

4、家長每天堅持與孩子進行普通話交流，增進親子感情，養(yǎng)成傾聽習慣，提高口語表達能力。

5、勤通風、勤洗手、出門佩戴口罩，多吃水果蔬菜，不去人多密集的地方，做好個人防護。

疫情的警笛雖然阻擋了我們奔向幼兒園的腳步，但卻阻擋不了家園之間愛的互動與傳遞。

讓我們一同抗疫，趣味宅家！

此刻，我們希望，

這場“疫情戰(zhàn)”帶給孩子們的，

不僅是隔離、病毒斗爭，

更多的是，

有溫度的生命教育、生活思考，

不斷學會感恩、學會敬仰，

待花開時，

孩子們的心田會有更多愛的滋養(yǎng)！

中國加油！

中班網(wǎng)課視頻音樂教學計劃 篇6

為貫徹落實國家、省、市有關(guān)工作部署，全力遏制疫情蔓延，確保師生生命安全和身體健康，按照滄州市教育局《關(guān)于做好全市中小學（幼兒園）推遲開學期間教育教學工作的通知》要求，經(jīng)教體局黨組研究，決定在全市中小學推遲開學期間開展遠程教育教學服務，以回應人民群眾關(guān)切、滿足教育教學需要，確保打贏疫情防控攻堅戰(zhàn)，特制定本實施方案。

一、組織機構(gòu)

經(jīng)研究決定，成立河間市推遲開學期間教育教學工作領(lǐng)導小組，名單如下：

組長：

副組長：

成員：

領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市教體局普教科。

辦公室主任：郝英杰（兼）

副主任：

成員：呂文杰、董運河、劉琳、周建偉

二、工作要求

進一步加大對防治新型冠狀病毒的宣傳力度，通過多種形式開展傳染病防控宣傳教育，幫助師生提高防范意識、了解防治知識，引導師生科學做好防護和體溫檢測，保持充足睡眠，積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)和免疫力，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣和健康生活方式，減少到通風不暢和人流密集場所活動，如有不適，及時就診。

（一）各學區(qū)中心學校、市直各學校（幼兒園）要高度重視推遲開學期間開展中小學遠程教育教學服務的重大意義，提高政治站位，為最大程度實現(xiàn)教師離校不離教、學生停課不停學，切實擔負起主體責任。要迅速建立相應的組織領(lǐng)導機構(gòu)，制定工作機制和實施方案，加強對遠程教育教學服務工作的組織領(lǐng)導，明確工作職責，壓實責任，緊密協(xié)作配合，有力、有序、有效推動各項工作任務盡快全面落實到位。

（二）各學校（幼兒園）要根據(jù)教體局《關(guān)于疫情期間利用“網(wǎng)絡(luò)學習空間”開展在線教學活動的實施方案》，并結(jié)合本單位實際制定遠程教學計劃和實施方案，確保延期開學期間教學工作有安排、有要求、有措施、有效果；要科學安排優(yōu)秀師資力量擔綱教學任務，鼓勵共享優(yōu)質(zhì)師資與課程資源，讓每一個學生都能接受優(yōu)質(zhì)教學服務；要統(tǒng)籌考慮調(diào)整教育教學計劃，精心設(shè)計教學內(nèi)容，合理安排課程日程，統(tǒng)一組織實施，做到與開學后教學計劃的有效銜接；要根據(jù)網(wǎng)絡(luò)學習特點，科學擬定教學服務計劃，合理安排學生學習時間和休息時間，做到勞逸結(jié)合，保障學生身心健康。

（三）儀器電教站要確保網(wǎng)絡(luò)平臺暢通，為遠程教育教學服務提供技術(shù)保障，聯(lián)系電話：3278886；教研室要調(diào)度學科骨干，為遠程教學服務提供教育教學指導，聯(lián)系電話：3278820；各中小學校（幼兒園）要做好師生遠程學習終端的下載、注冊、登錄、應用和指導等工作。

（四）各普通高中學校要以學校為主體，盡快優(yōu)先安排好高三學生延期開學期間線上教學工作。要盡快通知協(xié)調(diào)教師、學生以及學校相關(guān)責任部門做好線上教學的各項工作；要積極主動儲備線上教學資源，確保能夠最大限度滿足高三各學科的教學需求；要拓寬線上教學形式，可以廣泛采用在線課程、網(wǎng)絡(luò)直播、資源點播、在線作業(yè)及答疑互動等多種在線教學方式，為學生盡可能提供豐富的教育教學內(nèi)容。各普通高中學校均應不晚于原定寒假補課時間開展針對高三學生的線上遠程教學工作，不晚于春季原定開學時間開展針對高一、高二年級學生的線上遠程教學工作，并做好至少一個月的'課程安排和服務計劃。

（五）義務教育階段學校要做好遠程教育服務工作。要盡快落實學校、教師、學生相關(guān)準備工作，提前通知到每一位學生和家長，確保按期開展線上教育教學服務；要盡快落實儲備資源，要創(chuàng)新線上教學方式，采取多種形式滿足學生教育教學需求；尤其要重視和做好初三年級學生的線上教學服務工作，力爭做到按期開展教學、城鄉(xiāng)全員覆蓋。各義務教育學校均應不晚于原定的春季開學時間開展線上遠程教育教學服務，并至少做好一個月的課程計劃與服務計劃安排。

（六）各幼兒園要遵循《幼兒園教育指導綱要》和《3-6歲幼兒學習與發(fā)展指南》，開展靈活多樣的線上保教活動。提倡生活即教育，班級教師通過班級群指導家長帶領(lǐng)幼兒作息規(guī)律，三餐合理，講究衛(wèi)生，積極鍛煉，防控疫情，引導幼兒進行力所能及的家務活動，實現(xiàn)有效陪伴，增進親子關(guān)系，培養(yǎng)幼兒良好的價值觀；借助網(wǎng)絡(luò)及現(xiàn)代化手段，以五大領(lǐng)域內(nèi)容為主，以班級為單位，教師制定符合居家環(huán)境的活動內(nèi)容定時和幼兒家長進行線上互動；各幼兒園可以結(jié)合本園園本特色，根據(jù)幼兒居家不外出的實際情況，線上指導幼兒家長帶領(lǐng)幼兒開展適宜的活動。

（七）各學校（幼兒園）要組織告知學生在家中參加線上遠程教學，堅決杜絕群體性、聚集性學習，不得到網(wǎng)吧、網(wǎng)絡(luò)教室、培訓機構(gòu)等人群密集場所學習。要為授課教師提供必要條件保障，要求授課教師盡量在家中教學，確實需要到校的，要做好防護工作，保證教師身心健康安全。要堅持免費為學生提供遠程線上教學服務，堅決杜絕借機向?qū)W生推薦教育培訓有償服務的行為，堅決禁止借遠程線上教學服務之機向?qū)W生收取任何費用。

（八）推遲開學（開園）期間，嚴禁學生返校、嚴禁出現(xiàn)中小學校及教師補課行為、禁止師生聚集性活動。各中小學校（幼兒園）為責任主體，校長（園長）是第一責任人。教體局將加大監(jiān)督檢查力度，對違反上述規(guī)定的行為，一律從嚴從重處理，絕不姑息，嚴肅追究相關(guān)責任人責任。

（九）各教育單位務于2月10日前（高三年級于2月3日前）將遠程教學服務方案、課程安排計劃報送普教科備案，同時于2月3日前報聯(lián)系人信息（單位、姓名、手機號、郵箱）。

中班網(wǎng)課視頻音樂教學計劃 篇7

一、反思教學經(jīng)驗

回顧從教十二年,我對課堂教學這門綜合性的復雜藝術(shù)感觸最深的一條是:既要教書育人,又要培養(yǎng)學生全面發(fā)展。知識當然重要,知識就是力量;但還有比知識本身更重要的,那就是教會學生認識自我,學會學習,學會求知。課堂教學有三個層次:一是知道教什么,傳授書本知識。二是知道怎樣去教,運用一定的教學方法和技巧進行課堂授課。三是知道為什么這樣去教,做到每一個教學活動的設(shè)計都要符合什么樣的理念和原則,有很強的目的性,培養(yǎng)了學生什么的能力,是學生獲得了什么樣的體驗和經(jīng)歷。我的課堂教學也經(jīng)歷了這樣三個層次。經(jīng)常反思讓我覺得每天都在成長,每天都在進步,每天都會有新的發(fā)現(xiàn),新的啟發(fā)。

我的課堂教學主要在以下幾個方面得到了較大的提高:

一是不斷更新教育教學理念,與時俱進,追求真理。這不等于傳統(tǒng)的教育方法與理念不好,相反,我更是認真實踐傳統(tǒng)外語教學中一些秀做法。而對于較為流行的一些做法更要認真探索,用好其中的核心理念,向他人虛心學習。還要有自己獨到的見解,學會分析判斷,不保守,也不要盲從。

二是切實樹立課堂是學生的課堂的觀念。從理念到教學行為上努力實現(xiàn)“自主、互助、高效”學習型課堂。

二、反思學生

教師就像是導演，而學生就是演員。一部電影是否能成功上演，演員是最重要的成分之一。我們的教學工作也是如此，學生的地位是不可忽視的。在教學工作中，教師要及時反思自己的教態(tài)、導入方式等形式，學生是否能接受。同時所運用的教學方法學生是否喜歡，這些都是要及時考慮的問題。在教學結(jié)束后，反思學生是否積極的參與學習過程？學生的知識和能力有沒有發(fā)展？而要做到這一點，教師有必要經(jīng)常走近學生，不斷與學生溝通，這樣才能使課堂形成富有情趣的、精彩紛程的教學過程。所以說，一堂課的成功于否不在于自己設(shè)計的有多么的精彩，同時還取決于學生對知識的認識和掌握程度。就是因為這樣，我們更加要反思我們的學生。培養(yǎng)自己和學生的情感，多多了解他們的生活。這才能上好一堂滿分的課。

三、反思教材

在英語教學中，教材也是不可忽視的一塊內(nèi)容。特別是教學目標，教學目標是影響整堂課成功于否的重要因素。在課前就要多問幾個為什么，我為什么要這樣設(shè)計我的'教學過程。為什么要讓學生做這樣的活動等等。反思自己所定的教學目標是否符合新教材的特點，是否符合學生的實際情況。是否達到教學目標的要求。在教學過程中，我發(fā)現(xiàn)，對于不同的學生和不同的班級就要有不同的目標，學生的學習特點和與能力都存在差異，比如：有的學生記憶能力強，學習單詞的速度就很快，有的學生上課活潑好動，但他的紀律性不強。這就要求老師有不同的教學方法，因材施教，適時調(diào)整教學目標。

總而言之，在小學英語教學中，做到及時地、有效地反思，全面的分析教學過程是十分有必要的。

小學英語課堂教學反思7

期中考試以來，一直有一些課堂教育的困惑。專職英語教師如何實現(xiàn)課堂的高效，如何提高考試成績？經(jīng)過反思和學習，我得到以下結(jié)論。

一、努力培養(yǎng)學生持久的學習興趣，而不是“玩”來培養(yǎng)學生持久的興趣

小學英語教學是要重視培養(yǎng)興趣，但單靠唱歌游戲不能培養(yǎng)學生持久的興趣。新鮮勁兒一過，孩子們就會厭倦。所以，唱歌游戲應該作為小學生學習英語語言知識、技能的一些手段，而不是培養(yǎng)興趣的手段。我們可以采用多種手段幫助小學生在記憶力強的時期多記單詞，多學習語言規(guī)則，并盡可能多創(chuàng)造模仿的機會，提高學生的語音和語調(diào)。在英語學習中，聽、說、讀、寫、譯五種能力是可以互補的。真正做到聽說先行，讀寫跟上。光聽說不讀寫，很難收到高效。只靠模仿不培養(yǎng)學習能力，也難減輕學習負擔。所以小學生還是應當認真進行語言學習。

二、英語應用能力需要相應的詞匯。

而目前在小學的低年級的英語教學中，不要求學生掌握詞匯，而只要求學生能根據(jù)提示或圖片說出該單詞，其本質(zhì)無非是要學生們死記硬背，鸚鵡學舌。由于小學生們沒有相應的讀音規(guī)則訓練，不熟悉詞匯的拼寫規(guī)則，單詞的音、形、意三者不能有效的結(jié)合在一起，因而導致了單詞記憶的困難，并成了小學生學英語的困難。

三、注重培養(yǎng)同學哪些良好的學習習慣呢？

1．堅持早讀的習慣

早上是記憶力的最佳時間。因此早上起床后，應大聲地朗讀半小時左右的英語。有條件的，可在老師指導下進行，效果會更好。

2．做好課前準備的習慣

上課前把課堂上要用的東西如教科書、練習本、筆、紙等放在桌上一定的地方。預備鈴響就恬靜下來，收心唱唱英文歌，營造學習英文的氛圍。同學在課堂上怎樣站，怎樣坐，怎樣回答問題等都應作具體的要求，尤其對于初學英語的同學。

3.認真聽錄音的習慣

學習英語是從“聽”起步的，“聽”是“說”的前提。只有聽得清，聽得懂，才干說得準，說得好。聽錄音時要堅持恬靜、集中精力，認真聽示范發(fā)音，聽清后再開口模仿。跟讀時要注意模仿其語音語調(diào)和語氣。

4．通過各種方式積極學習英語的習慣

為了激發(fā)興趣,培養(yǎng)習慣,應鼓勵同學通過各種方式積極學習英語。如看英語動畫片，收看兒童英語節(jié)目，搜集生活中和媒體上使用的英語,嘗試看英語課外讀物,積極參與英語課外興趣小組的活動，在課內(nèi)外活動中盡量用英語來交流（必要時還可借助手勢、表情等體態(tài)語來進行交流），等等。

中班網(wǎng)課視頻音樂教學計劃 篇8

為加強新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，確保廣大師生生命安全和身體健康，根據(jù)省、市、區(qū)疫情防控工作部署和南陽市教育局《關(guān)于印發(fā)的通知》（宛教[20xx]10號）精神，結(jié)合我區(qū)實際，現(xiàn)就全區(qū)中小學（中職學校）、幼兒園在疫情防控期間開展網(wǎng)上教學工作制定如下實施方案。

一、目標任務

針對疫情防控工作實際，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的作用，統(tǒng)籌利用各級教育資源公共服務平臺和各類開放性、公益性網(wǎng)絡(luò)直播平臺，整合調(diào)集適配的教育教學資源，通過互聯(lián)網(wǎng)、電視、家庭電腦和智能終端等網(wǎng)絡(luò)渠道，啟動實施在線授課（聽課）、資源點播和線上輔導、討論、答疑等活動，消減疫情對教學活動的影響，有效實現(xiàn)各級各類教育“推遲開學不停教、不停學”。

二、實施原則

（一）區(qū)級統(tǒng)籌，以校為主。區(qū)教體局負責調(diào)集資源，指導各鄉(xiāng)校利用信息技術(shù)開展網(wǎng)絡(luò)教學工作，加強技術(shù)指導和跟蹤問效。各鄉(xiāng)校組織實施好網(wǎng)上教學活動。中等職業(yè)學校充分利用現(xiàn)有國家、省級和學校在線課程平臺、其他在線教育平臺和教學資源，負責本校網(wǎng)上教學活動的組織實施。

（二）因地制宜，分類推進。根據(jù)信息化基礎(chǔ)條件和教師信息素養(yǎng)，針對不同學校、學段特點，考慮城區(qū)、農(nóng)村不同情況，制定差異化實施辦法和措施，分區(qū)域、分學校、分學段靈活開展教學活動。網(wǎng)絡(luò)教學的組織要服從疫情防控工作大局，不得組織線下集中學習和集中培訓，減少人員流動和接觸，確保師生安全。

（三）科學實施，注重實效。各鄉(xiāng)校應本著快捷、易用、實用和普惠的原則，原則上選用本區(qū)、本校應用成熟的平臺開展網(wǎng)上教學工作?？茖W調(diào)整教學課表，切實有效組織教師開展網(wǎng)上備課、授課、答疑輔導、作業(yè)批改等，確保網(wǎng)上教學活動科學有序、高效開展。

（四）多元合作，協(xié)同推進。區(qū)教體局和各鄉(xiāng)校加強與電信運營企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)教育企業(yè)的溝通協(xié)調(diào)，積極選用技術(shù)成熟、操作簡單、普適性強的網(wǎng)上教學平臺和課后輔導交流平臺，充分發(fā)揮家庭的輔學和監(jiān)管作用，確保網(wǎng)上教學活動順利實施。嚴禁以開展網(wǎng)上教學名義強制要求學生使用收費性教學平臺、教學資源或APP教學工具。

三、實施步驟

（一）安排部署階段（2月3日前）。區(qū)教體局和各鄉(xiāng)校全面完成網(wǎng)上教學活動的傳達部署，成立網(wǎng)上教學活動組織領(lǐng)導機構(gòu)，啟動網(wǎng)上教學活動實施方案編制工作。

（二）試點運行階段（2月4日—5日）。區(qū)教體局和各鄉(xiāng)校組織教學、教研指導部門和教師開展網(wǎng)上教學試點工作，梳理總結(jié)工作經(jīng)驗，進一步修訂完善網(wǎng)上教學活動實施方案。

（三）普及應用階段（2月6日—9日）。開展相關(guān)教學平臺的推廣普及，利用各種線上會議系統(tǒng)、即時通信工具對任課教師、家長和學生開展應用培訓，為全面實施網(wǎng)上教學活動奠定基礎(chǔ)。

（四）全面推進階段（2月10日后）。各鄉(xiāng)校于2月10日起全面啟動實施所屬中小學校網(wǎng)上教學活動；中等職業(yè)學校于2月17日起全面實施網(wǎng)上教學活動，確保全面實現(xiàn)“推遲開學不停教、不停學”。

四、實施路徑

總的實施路徑主要分三步：第一步，將各年級的數(shù)字教材免費推送給每一名在校學生；第二步，組織學科教師利用大家熟知的手機或錄屏軟件等APP制作3-5分鐘的知識點微課（圖片、小視頻或ppt），每節(jié)課最好不超過3個，然后借助微信、QQ、釘釘?shù)劝嗉壢和扑徒o每一名家長、學生，由家長輔助其完成學習任務；第三步，借助國家、省“人人通”或其他平臺對學生的學習效果進行檢驗和個性化輔導，彌補網(wǎng)絡(luò)教學的不足，提高教學質(zhì)量。

（一）統(tǒng)籌做好教學組織工作

義務教育階段學校以區(qū)教體局相關(guān)股室為主統(tǒng)一組織實施，條件較好的學?？梢砸阅昙壔蚪虒W班為單位組織實施。普通高中以學校為單位，“一校一案”由學校根據(jù)軟硬件保障情況，按年級或班級自行組織。對不具備網(wǎng)絡(luò)學習條件的農(nóng)村薄弱中小學校，可依托國家和省市教育資源平臺，通過點播方式組織遠程學習。幼兒園可通過APP、微信、QQ等方式，指導家長科學開展親子活動、提供科學育兒知識輔導。各類數(shù)字教育資源要優(yōu)先保障初三、高三年級網(wǎng)上教學需求。線上培訓機構(gòu)不得以網(wǎng)絡(luò)教學名義，違規(guī)組織超綱、超前培訓。中等職業(yè)學校結(jié)合職業(yè)教育特點，充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺提供在線課程、微課、教學課件和其他教學資源，下達自主學習任務單，開展遠程授課、在線自學和遠程互動、在線交流活動，指導學生自主學習，并做好答疑和指導。

（二）靈活運用多種教學模式

1、運用在線直播課堂。各鄉(xiāng)校要結(jié)合實際，自主選擇靈活多樣的形式開展網(wǎng)絡(luò)教學。組織教師對全鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、全?；蚰昙墝W生通過網(wǎng)絡(luò)平臺開設(shè)直播課堂，教師集中授課，課后分校（分班）輔導。充分發(fā)揮各級各類名師工作室的優(yōu)勢，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。

2、運用網(wǎng)絡(luò)點播教學。充分利用國家和省教育資源公共服務平臺存量資源和積累的“一師一優(yōu)課”資源，組織學生開展資源點播。

3、開展學生自主學習。由學校組織教師根據(jù)網(wǎng)上學習資源清單，結(jié)合本校實際，指導、推送給學生供自主學習。學校和家庭要加強自主學習方法指導，提高學習效果。

4、收看在線直播課程。國內(nèi)部分教育組織或機構(gòu)正在籌備開展系統(tǒng)化、公益性在線授課活動，屆時各鄉(xiāng)校可組織所屬學校開展在線聽課、學習交流，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。

5、開展線上輔導答疑。各鄉(xiāng)校在組織網(wǎng)絡(luò)課堂學習的同時，可利用各類網(wǎng)絡(luò)平臺和“人人通”網(wǎng)絡(luò)學習空間，組織教師進行在線答疑輔導，提高學習質(zhì)量。不具備條件的地方或?qū)W校，可利用微信、QQ群或電話等形式開展家校溝通、推送學習資源、組織輔導答疑。

各鄉(xiāng)?？山Y(jié)合實際，自主選擇靈活多樣的形式開展網(wǎng)上教學。隨著網(wǎng)絡(luò)教學的深入推進，國家、省、市教育部門還將集中推送一批網(wǎng)絡(luò)教學實施方案，供各地各學校借鑒和參考，各鄉(xiāng)校要及時予以關(guān)注和利用。

五、保障措施

（一）加強組織領(lǐng)導。開展網(wǎng)上教學活動，實現(xiàn)“推遲開學不停教、不停學”，既是做好當前疫情防控工作的迫切需求，也是集中檢驗和提高各學校信息化教學應用水平的重要關(guān)口，任務艱巨、流程復雜，協(xié)調(diào)任務重、技術(shù)要求高。為加強網(wǎng)上教學工作領(lǐng)導，區(qū)教體局成立了疫情防控期間網(wǎng)上教學工作領(lǐng)導小組（見附件1），加強對疫情防控期間網(wǎng)上教學工作的指導，定期召開會議，研究解決推進工作中出現(xiàn)的困難和問題。各學校也要成立網(wǎng)絡(luò)教學工作領(lǐng)導小組和工作專班，負責制定教學計劃和安排教學內(nèi)容，完善相關(guān)配套措施，指導學校、教師全面做好組織實施工作，并根據(jù)教學實效對相關(guān)教學方案進行優(yōu)化調(diào)整。

（二）加大培訓指導。教研室、電教館利用各種線上手段，加強對中小學教師的網(wǎng)上教學指導，按需開展多批次遠程培訓，為教師開展高質(zhì)量的'網(wǎng)上教學提供支持服務，讓教師掌握網(wǎng)絡(luò)教學的技術(shù)要求和基本規(guī)律，提高信息技術(shù)環(huán)境下教學組織能力和教學實效。

（三）合理編排課程。區(qū)教研室合理編排網(wǎng)上教學計劃，統(tǒng)籌設(shè)計課程內(nèi)容，既保障學生的全員網(wǎng)絡(luò)學習需求，同時兼顧部分學校的個性化教學需求，不增加學生負擔。各學校要高度重視指導學生保護視力，控制在線學習時長，豐富教學內(nèi)容和形式，加強體育鍛煉。

（四）開展家校聯(lián)動。推遲開學期間，各學校要通過多種方式與家長保持聯(lián)系，切實給孩子營造一個良好的學習和生活環(huán)境。學校要與教師、學生盡早建立聯(lián)系，制定具體的學習方案、學習方式和教學計劃，密切家校合作，形成共同育人工作機制。

（五）堅持公益性質(zhì)。網(wǎng)絡(luò)平臺提供的課程及資源堅持免費自愿原則，嚴禁以各種名義收取費用或強行攤派任務，堅決查處違規(guī)行為，確?！巴七t開學不停教、不停學”工作辦實辦好。

（六）完善激勵措施。教師組織、參與網(wǎng)絡(luò)教學相關(guān)工作計入教學工作量，在考核、評優(yōu)、績效工資分配時予以統(tǒng)籌考慮。

（七）加強督導檢查。區(qū)教體局要對各鄉(xiāng)校開展網(wǎng)上教學工作進行督導檢查，各鄉(xiāng)校要對網(wǎng)上教學工作的進行檢查指導，確保網(wǎng)上教學工作全面有效實施，確保教師網(wǎng)上授課活動科學、規(guī)范。

各鄉(xiāng)校要積極探索、不斷優(yōu)化教學措施，及時總結(jié)網(wǎng)上教學工作經(jīng)驗，各鄉(xiāng)校好的教學經(jīng)驗要及時上報基教股和電教館。教體局擇優(yōu)向全區(qū)推廣。對使用過程中的技術(shù)問題，由局電教館提供技術(shù)指導。

義務教育學校、普通高中、幼兒園疫情防控期間網(wǎng)上教學工作方案（加蓋單位公章）于2月8日前報區(qū)教體局基教股、電教館備案。中等職業(yè)學校工作方案（加蓋單位公章）報送職成教股、電教館備案。