班會(huì)作文

2023班會(huì)作文。

學(xué)生時(shí)代常見的學(xué)習(xí)之一就是寫作文，寫作文能夠鍛煉我們的思維能力，寫作文時(shí)一定要注意看清楚作文的題目和要求，怎么樣才是寫作的正確方法？根據(jù)你的需要，小編精心整理了2023班會(huì)作文，有需要的朋友就來看看吧！

班會(huì)作文【篇1】

20xx·

地點(diǎn)：

教室

主持人：

xxx

活動(dòng)內(nèi)容：

校園內(nèi)禮儀

簡要記錄：

校園內(nèi)禮儀

1、上學(xué)時(shí)，要排隊(duì)進(jìn)校。

2、隨時(shí)保持校園內(nèi)整潔，不在教室、操場(chǎng)亂扔紙屑、糖果皮，不隨地吐痰、不亂倒垃圾，不在學(xué)校墻壁、桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，不坐花壇，愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹木。

3、課間休息不喧嘩，不追跑打罵，開展有益身心健康的活動(dòng)。

4、不圍觀來賓，不觸摸來賓車輛。

5、學(xué)生到老師辦公室，先喊報(bào)告（或敲門），經(jīng)老師同意后方可進(jìn)入，然后立正，說明來意；與老師講話時(shí)，面對(duì)老師；離開時(shí)禮貌地根據(jù)當(dāng)時(shí)的情況向老師告別。

6、接受師長批評(píng)時(shí)，態(tài)度誠懇，不得頂撞，如有不同見解，可等師長講完話后，再做解釋。舉止文明，不說臟話、不罵人。

7、穿戴樸素大方、活潑、整潔，符合學(xué)生特點(diǎn)，不穿拖鞋、不染發(fā)，不戴飾物，不敞懷。

班會(huì)作文【篇2】

上周五，我們班開展了一次以“和諧社會(huì)，與法同行”為主題的班會(huì)活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)完全是我們同學(xué)自己策劃的。馬先生只提前兩天通知我們。大家派組長認(rèn)領(lǐng)了節(jié)目，然后就開始認(rèn)真地排練起來。

我認(rèn)領(lǐng)了一個(gè)歌曲節(jié)目。我在網(wǎng)上找到一支和守法有關(guān)的歌曲——《我們是遵守法紀(jì)的先鋒》。我把歌詞打印下來，第二天帶到學(xué)校，又請(qǐng)章震老師將那首歌的*****到我?guī)У摹翱煲椎洹崩铩?/p>

我們組6個(gè)女生很快就學(xué)會(huì)了。

下午，馬老師告訴你，我和小明是班會(huì)的主持人。時(shí)間很緊，晚上回到家，我請(qǐng)老爸幫忙。我們看了同學(xué)們報(bào)上來的節(jié)目，發(fā)現(xiàn)不太理想，節(jié)目重復(fù)(很多都是講故事)，還有的很枯燥。

我們決定篩選程序，保留一些好的，并添加一些新的。我們從網(wǎng)上找到了適合朗誦的《普法三字經(jīng)》、與法有關(guān)的幾個(gè)笑話和問答。老爸還寫了一個(gè)搞笑的普法小品《可憐的天使》。

節(jié)目確定后，我們寫了主持人的演講稿。

周五上午，我一會(huì)兒安排這個(gè)節(jié)目，一會(huì)兒審查那個(gè)節(jié)目，一會(huì)兒又和小明練上一遍主持詞?？傊?，為了班會(huì)活動(dòng)，我忙個(gè)不停。當(dāng)個(gè)主持人可真不容易呀。

星期五下午的班會(huì)非常成功，所有的節(jié)目都很精彩。教室里同學(xué)們笑聲不斷，掌聲連連，看來大家的辛苦努力沒有白費(fèi)。

通過組織這次班會(huì)，我取得了以下成績--

一、節(jié)目審查很重要。原來的節(jié)目題材不新穎，而且重復(fù)。經(jīng)過修改，各種有趣的節(jié)目編排在一起，成為主題突出、趣味豐富的班會(huì)。

二、班會(huì)活動(dòng)要把握好時(shí)間。這次，控制的很好。除了小紅集團(tuán)的項(xiàng)目推遲了一段時(shí)間，其他項(xiàng)目的時(shí)間都在預(yù)期之內(nèi)。

3，我認(rèn)為馬老師讓學(xué)生們自己組織課堂會(huì)議是非常好的。這樣，我們就可以鍛煉自己的組織能力，這樣才能學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作。而一節(jié)課是學(xué)生自己的表現(xiàn)，會(huì)比平時(shí)更有趣。

我們?cè)谟螒蛑性鰪?qiáng)了法律意識(shí)，學(xué)習(xí)了法律知識(shí)。

4、 經(jīng)過主題班會(huì)，我發(fā)現(xiàn)我們班真的是藏龍臥虎藏龍，潛力無窮。才短短的兩天時(shí)間，大家就能籌備出這么精彩的節(jié)目(有幾個(gè)節(jié)目還是當(dāng)天上午緊急排練的)，真了不起!

感謝閱讀，希望能幫助您！

班會(huì)作文【篇3】

“我是校園小衛(wèi)士”主題班會(huì)

活動(dòng)目標(biāo)：

⒈培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從-點(diǎn)一滴做起，努力提高自身的衛(wèi)生和愛護(hù)學(xué)校班級(jí)衛(wèi)生的意識(shí)，做一個(gè)講究衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境的好學(xué)生。

⒉ 通過活動(dòng)，使學(xué)生了解講究衛(wèi)生的重要性，學(xué)習(xí)和了解基本的保護(hù)環(huán)境的常識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幻燈片課件。

活動(dòng)過程：

一、 創(chuàng)設(shè)情境 揭示課題

【男主持人】：無論你走到天涯海角,

【女主持人】：無論你穿過山山水水,

【主持人合】：最終——我們還會(huì)再次相會(huì)!

【男主持人】：因?yàn)槲覀儞碛型粋€(gè)夢(mèng)想：建設(shè)一個(gè)美麗的校園。

【女主持人】：因?yàn)槲覀儞碛泄餐沫h(huán)境：我們愛我們美麗的校園。

【男主持人】：一個(gè)校園就是一個(gè)家庭，需要我們共同的呵護(hù)。

【女主持人】：這個(gè)家庭讓我們一同成長,讓我們攜手共

同創(chuàng)建更加美麗的校園。請(qǐng)相信：我努力，我快樂！

【主持人合】：一年級(jí)60班的《我是校園小衛(wèi)士》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!有請(qǐng)易老師

師：親愛的同學(xué)們，當(dāng)我們背著書包走進(jìn)校門，我們就成了蔡家學(xué)校的一名學(xué)生，你們認(rèn)為誰是學(xué)校的主人呢? 學(xué)生交流。

師：既然我們是學(xué)校的主人，我們從小就要養(yǎng)成講究衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，做維護(hù)校園美好環(huán)境的“綠色衛(wèi)士”。那我們應(yīng)該怎樣講究衛(wèi)生，愛護(hù)學(xué)校環(huán)境呢？首先請(qǐng)同學(xué)們看一組圖片。

二、觀看錄像 暢談感受

1、看錄像談感受

（1）放錄像對(duì)比：

①放一個(gè)環(huán)境整潔的美麗校園及教室：校園里樹木蔥蘢，地面潔凈無物，一塵不染。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，活潑可愛。

同學(xué)們，你們看到了一個(gè)怎樣的學(xué)校？

②放一個(gè)垃圾場(chǎng)鏡頭：污穢之物流淌，廢紙遍地，塵土飛揚(yáng)，蚊蠅亂飛。蛆蛹遍地。（畫外音，惡臭難聞，令人作嘔）

現(xiàn)在，你又看到了什么？

兩相對(duì)比，哪種情境適宜學(xué)生學(xué)習(xí)和生活。

④談出感受。

（2）誰來說說我們教室里的衛(wèi)生狀況怎么樣？；

① 成績方面：地面干凈、每天打掃徹底、垃圾桶每天堅(jiān)持清洗、……

② 不足之處：維持干凈的時(shí)間短、個(gè)別同學(xué)愛亂扔、丟垃圾沒有丟入垃圾桶、自己抽屜沒有整理干凈……

（3）覺得自己哪些方面做得好，那些方面還不夠？以后要怎樣做？（如在校園內(nèi)不亂吐口香糖,不隨地吐痰,不把紙屑隨意放在窗臺(tái)上。主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。不亂扔紙屑，發(fā)現(xiàn)紙屑及時(shí)彎腰撿起，不踐蹋草坪,不摘花搖樹.“小草也有生命,需要你我的共同呵護(hù)”）

三、身臨其境 汲取知識(shí)

老師小時(shí)候?qū)W過一首歌，就是唱的.講文明、講禮貌的小朋友，你們想不想聽一聽、學(xué)一學(xué)？

1、欣賞兒歌《咱們從小講禮貌》

跟唱兒歌

（同學(xué)們的歌兒唱的真好?。?/p>

我們的小主持曾海瑞說他有一首童謠，想和大家分享一下，有請(qǐng)?jiān)Ｈ稹?/p>

2、朗誦兒歌（出示課件）

曾海瑞：同學(xué)們，跟我一起朗誦兒歌《保護(hù)環(huán)境童謠》 伸伸手，彎彎腰，校園衛(wèi)生要搞好。

廢紙屑，瓜果皮，隨手亂丟可不要。

垃圾桶，對(duì)你笑，趕快讓它吃個(gè)飽。

廢棄物，不亂扔，骯臟大家有責(zé)任。

節(jié)約水，節(jié)約電，不亂花掉一分錢。

清清水，歡樂流，隨手關(guān)掉水龍頭。

校園越來越美好，你歡笑來我歡跳。

老師：同學(xué)們朗誦得真好，你們平時(shí)是這樣做的嗎?做到的同學(xué)自己夸夸自己(學(xué)生雙手豎起大拇指搖三下)，沒有做到批評(píng)一下自己。(學(xué)生刮三下自己的鼻子)

現(xiàn)在小主持要考考大家了

3、環(huán)保知識(shí)互動(dòng)問答。(學(xué)生主持輪流提問)

答對(duì)的：主持人帶領(lǐng)大家：大家豎起大拇指，鼓勵(lì)他說：XX。XX你真棒。

答錯(cuò)的：另外找同學(xué)說說：為什么這樣是錯(cuò)的。

(1)我看見水龍頭開了，趕緊跑過去關(guān)好。(對(duì))

(2)我發(fā)現(xiàn)同學(xué)要下草坪捉蝸牛，我馬上制止他。(對(duì))

(3)小華的小便實(shí)在憋不住了，他想就在洗手池里撒一次吧。(錯(cuò))

(4)保護(hù)校園和教室干凈整潔是我的責(zé)任。(對(duì))

(5)秋天來了，我們喜歡的樹葉掉下來了，我把它們都撿起來放在課桌里。(錯(cuò))

(6)洗手池里有一張紙，看來快要堵住洗手池了，我還

小，這可不關(guān)我的事。(錯(cuò)) (7)冬天也要適當(dāng)?shù)耐L(fēng)換氣。(對(duì)) (8)桌子下面有張紙，不是我扔的，我才不撿呢。(錯(cuò)) (9)今天小紅不想做衛(wèi)生，趕緊找個(gè)人來替她做。(錯(cuò))（Www.36Gh.CoM 合同范本網(wǎng)）

(10)我愿意幫助值日生做衛(wèi)生。(對(duì))

(11)同學(xué)們都還小，走路的時(shí)候可以摸著墻壁走。(錯(cuò))

(12)不在室內(nèi)外亂扔紙屑和果皮。(對(duì))

(13)小剛坐在窗戶邊，他常常向外扔?xùn)|西。(錯(cuò))

老師小結(jié)：在我們的日常生活中，還有許多講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境的小朋友。只要細(xì)心，小朋友都能發(fā)現(xiàn)他們，誰來夸一夸你發(fā)現(xiàn)的講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境的同學(xué)呢?

學(xué)生自由發(fā)言。

老師：看到同學(xué)們這樣干凈、整齊、有責(zé)任心，我很為你們驕傲，自豪！同學(xué)們，可愛的學(xué)校是我們的家。我們都是這個(gè)大家庭中的一份子，所以我們要真心去愛它，用心去呵護(hù)它。而愛校，不是靠喊口號(hào)喊出來的，也不是靠轟轟烈烈的行動(dòng)去做出來的。我們應(yīng)該讓愛校情感如涓涓細(xì)流般流出來，從身邊的小事中，從生活的細(xì)節(jié)中體現(xiàn)出來！用我們優(yōu)雅的言行舉止，用我們最簡單的實(shí)際行動(dòng)去愛校、愛老師、愛同學(xué)。做到了這些，你就會(huì)成為學(xué)校明天的驕傲！如果說我們的童年是一串貝殼的話，那我們?cè)诓碳倚W(xué)度過的日子一定是最美麗最閃亮的一枚?？蓯鄣男@，我們的家。大家

永遠(yuǎn)熱愛它！ （放音樂《咱們從小講禮貌》）主持人宣布“本次班會(huì)到此結(jié)束?！?/p>

班會(huì)作文【篇4】

三年級(jí)“保護(hù)校園的那一片綠”主題班會(huì)教案

活動(dòng)目的：

1、認(rèn)知能力 ：讓學(xué)生明白綠色學(xué)校并非綠化學(xué)校，而是環(huán)境友善學(xué)校。

2、情感態(tài)度：通過班會(huì)讓學(xué)生理解，平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中應(yīng)注意減少污染，關(guān)注環(huán)境，關(guān)注生命，善待自然。增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：幻燈片

活動(dòng)過程：

一、宣布活動(dòng)開始

昊：敬愛的老師！

婷：親愛的同學(xué)們!

昊婷（合）：下午好!

婷：九圩鎮(zhèn)中心小學(xué)三（1）班“綠色校園”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

二、展示美麗的校園，體味身在其中的幸福

昊：親愛的同學(xué)們，我們來到學(xué)校學(xué)習(xí)、生活已有三年，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞我們的校園。

（ 看白版：欣賞圖片 ）

婷：看了這些畫面，不知同學(xué)們對(duì)我們校園的環(huán)境印象如何？

昊：（點(diǎn)名學(xué)生說，坐下）

婷：許多同學(xué)都談了自己對(duì)校園環(huán)境的不同看法，其中有好的方面，當(dāng)然也存在著一些不足之處。

昊：目前，我校正在積極創(chuàng)建“綠色校園”、在這創(chuàng)建活動(dòng)中，學(xué)校做了不少工作，例如：

婷：1、要求學(xué)生認(rèn)真做好校園環(huán)境衛(wèi)生的打掃工作。

昊：2、開展環(huán)保知識(shí)講座，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

婷：3、辦好以“環(huán)?！睘橹黝}的黑板報(bào)比賽，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)環(huán)保的重要意義。

昊： 4、我班組織開好有關(guān)校園環(huán)境保護(hù)的班會(huì)課，讓每個(gè)學(xué)生都來保護(hù)環(huán)境，讓我們的校園更美。

婷：是啊，我校在努力營造優(yōu)美的環(huán)境，構(gòu)建綠色學(xué)習(xí)環(huán)境。

昊：要知道，美麗的花草，需要我們大家的呵護(hù)。

婷：清潔、美麗的校園靠我們一起來建設(shè)。

昊婷（合）：因?yàn)?，我們是學(xué)校的主人！我們生活在如此美麗的校園中是多么的幸福。

三、反思不文明行為，確定校園環(huán)保新舉措

昊：但是，還有一些不自覺的同學(xué)在給我校環(huán)境抹黑，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們分小組討論一下，校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為 。

婷：（點(diǎn)學(xué)生說，并且叫坐下）

1、在校園內(nèi)大聲喧嘩

2、在桌椅上，墻壁上亂涂亂畫。

3、踐踏草坪，亂摘花，采樹葉，搖樹苗。

4、隨地吐痰，亂扔口香糖，亂丟垃圾。

5、不節(jié)約水電，光線好的晴天，教室里還亮著燈；有些同學(xué)洗完手沒把水龍頭擰緊，讓大量的水白白流失。

昊：的確，在我們身邊時(shí)常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生，面對(duì)這些不良行為，我們豈能置之不理。

婷：作為新世紀(jì)的學(xué)生，我們應(yīng)該如何來面對(duì)這些問題，再請(qǐng)大家討論一下，對(duì)校園的環(huán)保工作，我們?cè)撊绾稳プ觯?/p>

1、提高自身環(huán)保意識(shí)，不做亂扔垃圾，隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。

2、在同學(xué)中以身作則，起好模范帶頭作用，認(rèn)真宣傳環(huán)保知識(shí)

3、組織同學(xué)成立清潔小分隊(duì)，定期清理校園的樓道蜘蛛網(wǎng)，公共設(shè)施等。

4、可成立綠色小分隊(duì)，關(guān)注校園中的草地，樹木的成長，常給它們澆水，施肥。

昊：是啊，說了這么多也讓我們的心情輕松一下，請(qǐng)舉起你的小手，我們一起來讀《校園衛(wèi)生歌》的拍手歌吧！

四、班主任總結(jié)：

同學(xué)們，聽了你們的發(fā)言，老師相信，在以后的學(xué)習(xí)生活中，在校園生活中，大家會(huì)更加熱愛我的校園，努力為我們的校園多做貢獻(xiàn)，會(huì)讓我們的校園更美好！

篇三：《講衛(wèi)生,創(chuàng)干凈校園》主題班會(huì)教案

（3）班《講衛(wèi)生，創(chuàng)干凈校園》主題班會(huì)教案

教學(xué)內(nèi)容和目的：對(duì)學(xué)生進(jìn)行清潔衛(wèi)生知識(shí)的宣傳教育，養(yǎng)成講清潔講衛(wèi)生的好習(xí)慣。通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生了解不講衛(wèi)生的危害性，從而懂得講衛(wèi)生的重要性。 教學(xué)過程：

一、 談話引入：

師：同學(xué)們，你們好！我們五（3）班“人人講衛(wèi)生”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

我們是21世紀(jì)的主人，是祖國的未來，民族的希望。

我們愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代。

我們?cè)邳h的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。 我們是肩負(fù)重任、我們的生活無憂無慮、快樂幸福。

春天來了，天氣將越來越溫暖了。而那些我們?nèi)庋劭床灰姷?、空氣中到處飄浮著的病毒細(xì)菌可因?yàn)樘鞖鉁嘏偪裨龆?，這時(shí)如果你不注意講衛(wèi)生，病毒細(xì)菌就會(huì)來危害我們的身體健康，那么我們應(yīng)該怎樣做呢？（講衛(wèi)生）對(duì)了，今天我們就來一起講一講關(guān)于清潔衛(wèi)生和保持環(huán)境衛(wèi)生的一些知識(shí)。同時(shí)為我們爭得一片干凈的校園。

二、組織討論：

1、細(xì)菌最喜歡躲藏在哪里？

學(xué)生暢所欲言。（可以3人或4人一個(gè)小組討論）

而后教師歸納小結(jié)。

2、那么，我們作為一個(gè)小學(xué)生，要從哪些方面來注意清潔衛(wèi)生呢？ ⑴個(gè)人衛(wèi)生

生1：每天洗兩次臉、飯前便后要洗手。

生2：拿了臟東西要洗手。

生3：每天要刷兩次牙。

生4、每兩個(gè)星期要洗澡一次.

??

師：很多細(xì)菌都通過手來傳播到我們的身體，那你們知道怎樣預(yù)防嗎？ 學(xué)生：經(jīng)常洗手。

師：那你們知道怎樣洗手呢，才叫真正的洗手呢？

學(xué)生茫然。

老師講解洗手方法：

養(yǎng)成良好的洗手習(xí)慣，可以預(yù)防流感。而大多數(shù)人沒有養(yǎng)成洗手的良好習(xí)慣，也不知道如何正確科學(xué)地洗手。怎樣才算是正確科學(xué)的洗手方法？一起來了解一下。

一般人在洗手時(shí)，多半只是簡單快速的搓洗一下手心、手背，就以為已經(jīng)完成任務(wù)。要有效預(yù)防甲流等傳染性疾病，醫(yī)生建議，洗手需要按照七步法：第一步，雙手手心相互搓洗；第二步，手心對(duì)手背交叉相疊搓洗；第三步，手心對(duì)手心搓洗手指縫；第四步，指尖搓洗手心；第五步，一只手握住另一只手的拇指搓洗；第六步，指尖摩擦掌心搓洗；第七步，一只手握住另一只手的手腕轉(zhuǎn)動(dòng)搓洗。 洗手看似簡單，殊不知學(xué)問很大，教師還提醒大家，全部的洗手時(shí)間至少約需30秒，以達(dá)到有效的清潔。

懂得了如何洗手，也要懂得什么情況下該洗手，除了我們所熟知的“飯前便后”之外，還有很多情況是必須要洗手的。比如上完體育課后，從醫(yī)院出來，外出回家，打噴嚏或咳嗽后，接觸錢幣之后都要馬上洗手，這樣可以降低患病的風(fēng)險(xiǎn)。 除了要做好個(gè)人衛(wèi)生，我們還要注意什么呢？

⑵班級(jí)衛(wèi)生和校園衛(wèi)生

師：剛才我們都是從個(gè)人的方面來講了要從哪些方面來注意清潔衛(wèi)生。那么我們的第2個(gè)家——五（3）班這個(gè)大集體也要從哪些方面來注意呢？

①不能隨地吐痰。如果要吐，必須用紙包起來后仍到垃圾桶里。

②教室要注意通風(fēng)。

③每天都要擦柜門和窗臺(tái)。

④隨時(shí)關(guān)注教室衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)附近有垃圾及時(shí)把它清理干凈。

⑤不隨手亂拋紙片，不隨處亂扔垃圾，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫、不損壞公物。不在教學(xué)區(qū)內(nèi)吃零食，不在餐桌上倒剩飯、剩菜、剩湯，不向樓下拋雜物等。

生：同時(shí)要在告別不衛(wèi)生習(xí)慣的同時(shí)，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺的、隨時(shí)隨地的撿拾地上的垃圾，擦洗墻上、桌面上、黑板上、地磚上的污點(diǎn)、污痕。 師：我們不僅要注意自己的衛(wèi)生，同時(shí)也要注意我們學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。希望大家能真正引起注意，讓我們?cè)诮】捣e極的環(huán)境中生活。為創(chuàng)建一個(gè)衛(wèi)生整潔的校園環(huán)境多作貢獻(xiàn)。

三、講解衛(wèi)生知識(shí)：

據(jù)了解，流感病毒通過病人噴出的飛沫散播到空氣中，可以黏附在物體上，存活時(shí)間較長，而傳播這些病菌的重要媒介就是人的手。醫(yī)生建議，最好每天幾次用肥皂和溫水清洗雙手，以減少病毒的侵害。

因?yàn)椴≡w、細(xì)菌、病毒在一定常溫下是可以存活一段時(shí)間的，如果我們的手接觸了那些帶病原體的東西，我們要常洗手，減少病毒（侵害），因?yàn)椴目谌氚　?每天由值日生巡視教室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生情況，及時(shí)反饋提醒。保證同學(xué)們?cè)谝粋€(gè)整潔的環(huán)境中生活、學(xué)習(xí)。

四、活動(dòng)結(jié)束

師：剛才老師和大家一起學(xué)習(xí)了一些衛(wèi)生常識(shí)，每個(gè)人只有重視講衛(wèi)生，懂得一些如何自我預(yù)防，才能健康茁長的成長，才能擁有燦爛的明天！讓我們一起行動(dòng)起來，做個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。也為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)文明干凈的環(huán)境。

篇四：《講衛(wèi)生_創(chuàng)干凈校園》主題班會(huì)教案

華塘中學(xué)147班《講衛(wèi)生，創(chuàng)干凈校園》健康衛(wèi)生課教案 教學(xué)內(nèi)容和目的：對(duì)學(xué)生進(jìn)行清潔衛(wèi)生知識(shí)的宣傳教育，養(yǎng)成講清潔講衛(wèi)生的好習(xí)慣。通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生了解不講衛(wèi)生的危害性，從而懂得講衛(wèi)生的重要性。 教學(xué)過程：

一、 談話引入：

師：同學(xué)們，你們好！我們147班“人人講衛(wèi)生”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

春天來了，天氣將越來越溫暖了。而那些我們?nèi)庋劭床灰姷?、空氣中到處飄浮著的病毒細(xì)菌可因?yàn)樘鞖鉁嘏偪裨龆?，這時(shí)如果你不注意講衛(wèi)生，病毒細(xì)菌就會(huì)來危害我們的身體健康，那么我們應(yīng)該怎樣做呢？（講衛(wèi)生）對(duì)了，今天我們就來一起講一講關(guān)于清潔衛(wèi)生和保持環(huán)境衛(wèi)生的一些知識(shí)。同時(shí)為我們爭得一片干凈的校園。

二、組織討論：

1、細(xì)菌最喜歡躲藏在哪里？

學(xué)生暢所欲言。（可以3人或4人一個(gè)小組討論）

而后教師歸納小結(jié)。

2、那么，我們作為一個(gè)中學(xué)生，要從哪些方面來注意清潔衛(wèi)生呢？ ⑴個(gè)人衛(wèi)生

生1：每天洗兩次臉、飯前便后要洗手。

生2：拿了臟東西要洗手。

生3：每天要刷兩次牙。

生4、每兩個(gè)星期要洗澡一次.

師：很多細(xì)菌都通過手來傳播到我們的身體，那你們知道怎樣預(yù)防嗎？ 學(xué)生：經(jīng)常洗手。

師：那你們知道怎樣洗手呢，才叫真正的洗手呢？

學(xué)生茫然。

老師講解洗手方法：

⑵班級(jí)衛(wèi)生和校園衛(wèi)生

師：剛才我們都是從個(gè)人的方面來講了要從哪些方面來注意清潔衛(wèi)生。那么我們的第2個(gè)家——147班這個(gè)大集體也要從哪些方面來注意呢？

①不能隨地吐痰。如果要吐，必須用紙包起來后仍到垃圾桶里。

②教室要注意通風(fēng)。

③每天都要擦柜門和窗臺(tái)。

④隨時(shí)關(guān)注教室衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)附近有垃圾及時(shí)把它清理干凈。

⑤不隨手亂拋紙片，不隨處亂扔垃圾，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫、不損壞公物。不在教學(xué)區(qū)內(nèi)吃零食，不在餐桌上倒剩飯、剩菜、剩湯，不向樓下拋雜物等。

三、講解衛(wèi)生知識(shí)：

據(jù)了解，流感病毒通過病人噴出的飛沫散播到空氣中，可以黏附在物體上，存活時(shí)間較長，而傳播這些病菌的重要媒介就是人的手。醫(yī)生建議，最好每天幾次用肥皂和溫水清洗雙手，以減少病毒的侵害。

因?yàn)椴≡w、細(xì)菌、病毒在一定常溫下是可以存活一段時(shí)間的，如果我們的手接觸了那些帶病原體的東西，我們要常洗手，減少病毒（侵害），因?yàn)椴目谌氚　?/p>

每天由值日生巡視教室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生情況，及時(shí)反饋提醒。保證同學(xué)們?cè)谝粋€(gè)整潔的環(huán)境中生活、學(xué)習(xí)。

四、活動(dòng)結(jié)束

師：剛才老師和大家一起學(xué)習(xí)了一些衛(wèi)生常識(shí)，每個(gè)人只有重視講衛(wèi)生，懂得一些如何自我預(yù)防，才能健康茁長的成長，才能擁有燦爛的明天！讓我們一起行動(dòng)起來，做個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。也為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)文明干凈的環(huán)境。

2014年3月

班會(huì)作文【篇5】

星期二的班隊(duì)課上，同學(xué)們開展了關(guān)于環(huán)保的主題班會(huì)。大家踴躍參加，活動(dòng)順利開展！

聽，主持人妙語連珠地開場(chǎng)白令同學(xué)們一下子專注起來。表演開始了，首先展示的是一條條意味深長的環(huán)保名言，我看到了有些同學(xué)們讀了以后，巍巍地點(diǎn)了點(diǎn)頭，看來他們也開始重視起環(huán)保啦！接下來我們看到的是一組圖片，圖片上的天空黑壓壓的，河水漆黑一片，真讓人不寒而栗！我可不想讓地球媽媽變成這樣?？赐陥D片后，本次活動(dòng)壓軸小品開始了。這次小品的名字叫《我是環(huán)保志愿者》，故事介紹了兩個(gè)90后環(huán)保志愿者宣揚(yáng)環(huán)保，在街道上撿垃圾能盡職的工作都做了。她們被一位環(huán)保的老奶奶夸獎(jiǎng)，還阻止了一名不環(huán)保的青年，讓他改邪歸正，我們真該贊揚(yáng)這兩位可歌可泣的志愿者！最后的歌曲、問答、小知識(shí)等等的幾個(gè)環(huán)節(jié)，我就不一一說道了?？傊?，環(huán)保是大家的職責(zé)，就讓我們從身邊的小事坐騎，保護(hù)大家的地球母親吧！

班隊(duì)活動(dòng)雖然結(jié)束了，但同學(xué)們對(duì)環(huán)保引起了重視，我堅(jiān)信不久以后，會(huì)有47名環(huán)保志愿者出現(xiàn)！

班會(huì)作文【篇6】

今天是我們班和三、三班一起組織一個(gè)主題班會(huì)，主題班會(huì)的名字叫“書香潤童年”劉老師告訴我們：“下午是要比賽的，還要全程錄像，劉老師為了這次比賽，把課都停了來讓我們練習(xí)".

一晃就是下午了，我們排著整齊的隊(duì)伍，穿著同樣的服裝，去了多媒體教室，我一走進(jìn)去就看見許許多多的老師坐在后面，我的心情又緊張又興奮，我們坐好后，班長走上臺(tái)主持了開幕式，主持人；劉涵榆講第一篇章“閱讀點(diǎn)燃智慧”，我們背了“金子美玲”的詩，“向著明亮那方”，然后，李夢(mèng)晗來主持第二篇章“好書引領(lǐng)成長”，我們背了春之詠詩，還聽了牟老師的讀書過程，還唱了“一剪梅”，背了金子美玲的詩，“這條路”。

我最喜歡第三篇章“書香潤童年”，有同學(xué)們自編的舞蹈“水調(diào)歌頭”，我可喜歡黃禾、李夢(mèng)晗，特別是黃禾的歌聲優(yōu)美動(dòng)聽，穿著美麗的衣服，真是美麗如仙?。±顗?mèng)晗真是一美女??！舞姿優(yōu)美動(dòng)人??！主題班會(huì)結(jié)束后，我們?nèi)嗯d高采烈回到了教室里，劉老師都笑的合不攏嘴了??！

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2023機(jī)會(huì)作文系列

本文的核心目的是探討與“機(jī)會(huì)作文”相關(guān)的話題，希望通過閱讀引發(fā)讀者的新視野和富有激情與幸福的想象力。作文被視為一種能夠詮釋作者內(nèi)心世界的藝術(shù)形式，通過寫作，我們可以更好地分享自己在日常生活中的成長與進(jìn)步。重要的是，多寫多練才能實(shí)現(xiàn)進(jìn)步。

機(jī)會(huì)作文 篇1

當(dāng)機(jī)會(huì)來到時(shí)，我們要把握住機(jī)會(huì)，不讓機(jī)會(huì)從我們身邊溜走。來看看以下關(guān)于把握機(jī)會(huì)的勵(lì)志文章吧。

人生在世，時(shí)間說短不短，說長它也不長，要是懂得把握，時(shí)間對(duì)你來說是足夠的，因?yàn)槟阋呀?jīng)在一定的時(shí)間內(nèi)做完了你想要做的事情;要是不懂得把握，那縱然你擁有再多的時(shí)間，也是浪費(fèi)而已。

把握，世間上有多少人懂得把握?一個(gè)旅行家在去往珠穆朗瑪峰的旅途中碰到了一個(gè)流浪人。流浪人問旅行家，你和我一樣四處飄流，為何我和你的命運(yùn)卻不同?這不公平。旅行家笑了笑，回答，我們雖然同為四處飄流的人，但是我在飄流的過程中，不斷的發(fā)現(xiàn)，不斷的去尋找，不斷的去解開自己的疑問，換句話說，就是我比你懂得把握時(shí)間和機(jī)會(huì)。世界本來就是不公平的，但是上帝對(duì)每個(gè)人最公平的兩個(gè)地方，就是每個(gè)人每一天都有24個(gè)小時(shí)，每個(gè)人都會(huì)生老病死，我只是學(xué)會(huì)了把握住自己的時(shí)間，把握住了劃過身邊的機(jī)會(huì)，不讓它流失罷了。

旅行家說得對(duì)，這個(gè)世界固然不可能絕對(duì)的公平，但是上帝對(duì)他每一個(gè)子女都很公平，每人每天都有著相同的時(shí)間，每人都會(huì)面對(duì)生命的開始，成長，昌盛，衰敗。每人從一出生就是平等的，不平等的是每人的家庭環(huán)境的不同，每人接受的教育不同，世界觀、人生觀、價(jià)值觀的不同，造就了現(xiàn)在世界上的種.種所謂的“不公平”。

“塞翁失馬，焉之非福?！边@個(gè)成語我們從小就認(rèn)識(shí)，世界上是有著不公平的存在，難道我們就要向不公平低頭嗎?難道我們身邊就沒有幸福、機(jī)遇的存在嗎?不是的，是我們往往被自己的悲哀所遮蔽了雙眼，沒有看到眼前走過來的幸福和劃過的機(jī)遇，沒有把握住它，因?yàn)槲覀円辉俦г姑\(yùn)的如此不公，“與其詛咒黑暗，不如讓自己發(fā)光?！睘槭裁次覀冇龅嚼Ь巢荒芡玫姆矫嫒ハ肽?那些機(jī)遇真的是沒有發(fā)生在身邊過嗎?還是我們自己沒有把握住?

學(xué)會(huì)把握，懂得感恩，世界上沒有哪條路是絕對(duì)的平坦，也沒有哪條路是絕對(duì)的崎嶇。就像轉(zhuǎn)角一樣，要是你沒有進(jìn)入轉(zhuǎn)角，你永遠(yuǎn)都不知道轉(zhuǎn)角后的景色如何，永遠(yuǎn)不知道拐進(jìn)轉(zhuǎn)角后是什么一個(gè)世界，所以要懂得把握住在手中的機(jī)會(huì)，不要放掉。

把握機(jī)會(huì)，把握時(shí)間，把握在身邊對(duì)你好的任何一切人和事。學(xué)會(huì)把握，你就不是一個(gè)貧困的人。

“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?。不要抱怨失敗，總有一天，我們會(huì)乘著風(fēng)到達(dá)遠(yuǎn)方。但這需要恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，更需要把握時(shí)機(jī)去發(fā)揮我們的最優(yōu)潛力。

可以看出，老鷹開始并沒有放棄海龜，在耐心的等待中，抓住絕好時(shí)機(jī)，使成群的海龜成為它的俘虜。

兵車沙場(chǎng)上，刀光劍影，勾踐被夫差打敗，成為吳國的奴隸。這是何等的恥辱啊，一國之君竟落得如此下場(chǎng)。他要復(fù)仇，他沒有忘記自己的身份。為了取得夫差的信任，他忍辱負(fù)重，“心甘情愿”地成為了夫差的馬前卒，聽從于夫差的任何命令。于是，勾踐就這么輕而易舉地取得了夫差的信任，為自己的復(fù)國計(jì)劃奠定了基礎(chǔ)。取得了夫差的信任，勾踐光明正大的回到越國。他暗中訓(xùn)練兵力，等待時(shí)機(jī)的成熟，一舉殲滅吳國。他自強(qiáng)自律，害怕自己忘記曾受過的恥辱，便在自己的房間內(nèi)掛了一個(gè)苦膽。每天，他都不忘去嘗苦膽的味道，并問自己：“你忘了在會(huì)稽受的恥辱嗎?”晚上睡覺也只睡在薪草上，時(shí)刻想著復(fù)國。這就是所謂的“臥薪嘗膽”。他加強(qiáng)政治，愛護(hù)百姓，獲得民心，越國越來越強(qiáng)大了。國力不斷在增強(qiáng)，滅亡吳國已成為必然。勾踐果斷決策，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)滅亡了吳國，報(bào)了國恥。

當(dāng)然，也有糊涂的君王僅因?yàn)闆]有把握住時(shí)機(jī)而斷送了自己的光明前途?！傍欓T宴”的故事路人皆知，項(xiàng)羽沒有主見，在宴會(huì)上誤信劉邦，還愚蠢的出賣了曹無傷。雖然謀士范增三番五次地給項(xiàng)羽示意殺掉劉邦，但項(xiàng)羽卻置之不理，一個(gè)勁兒地與劉邦敘舊，劉邦也一個(gè)勁兒地抬舉項(xiàng)羽，項(xiàng)羽樂得是心花怒放啊，以至于錯(cuò)過一次又一次的機(jī)會(huì)，為自己的建功立業(yè)埋下了隱患。就是因?yàn)轫?xiàng)羽沒有把握住這次機(jī)會(huì)，才使得劉邦日后愈戰(zhàn)愈勇，成為漢高帝。

這樣把握與失去的例子不勝枚舉。每一個(gè)人都在經(jīng)歷著日升日逝，花開花落。失敗了，不要灰心，不要做愚鈍的海龜，做一只老鷹，做一回勾踐，等到機(jī)會(huì)來臨時(shí)，要牢牢抓住它。厚積而薄發(fā)，就能到達(dá)遠(yuǎn)方!

在人生的道路上，我們經(jīng)歷了一次又一次的選擇，然而每次選擇，我們只有一次機(jī)會(huì)，除了，就是放棄，我們還將面臨著無數(shù)次新的選擇。

我們?cè)谶x擇中成長，在選擇中走向未來。每一次的選擇，留個(gè)我們的是幸運(yùn)﹑成功，或是痛苦﹑懊悔…有人說：“人只有一次機(jī)會(huì)，如果走錯(cuò)了就不能再回頭?！泵鎸?duì)這句話，人們常常會(huì)有很多觀點(diǎn)浮現(xiàn)于眼前。人確實(shí)只有一次機(jī)會(huì)，雖然還有其他許多路，但都應(yīng)為人生短暫而只能放棄。面對(duì)如此，在我們選擇時(shí)，更應(yīng)該慎重，不能隨波逐流——去走別人走過的，平坦易走的路，而應(yīng)當(dāng)選擇充滿艱辛的，這“更誘人，更美麗”的路才能充滿人生價(jià)值。

其實(shí)，人生就是一部選擇的歷史，有什么樣的選擇，就有什么樣的人生和未來。

當(dāng)我們面臨選擇時(shí)，我們可以慎重的選擇自己認(rèn)為可行的路。盡管在自己行進(jìn)中，荊棘叢生，沼澤遍布，不見柳暗花明，但只要我們以勇敢者的氣魄，堅(jiān)信而自信地對(duì)自己說一聲：“再試一次!”再試一次，只要以樂觀的心態(tài)以及堅(jiān)持不懈的心態(tài)去對(duì)待，相信下一次的你一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸，這樣，你的艱辛才沒有白費(fèi)。

“與其抱殘守缺，不如選擇果斷放棄?！庇袝r(shí)，我們真的應(yīng)該選擇放棄，因?yàn)?，放棄是一種美麗。抱殘守缺是苛求者臉上丑陋的皺紋，而果斷放棄是學(xué)者臉上淺淺的酒窩。伴隨著臉上甜甜的酒窩，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)選擇放棄。就像山之所以成為山，是因?yàn)檫x擇放棄了平坦，水之所以成為水，是因?yàn)樗x擇了放棄停駐。就這樣，山才站成一種尊嚴(yán)，水才淌成一種智慧。

什么樣的選擇，就有什么樣的未來;用什么樣的心去對(duì)待，就會(huì)有什么樣的未來!盡管，我們前進(jìn)的步履是沉重，蹣跚;盡管，我們需要在黑暗之中摸索時(shí)間;盡管，我們虔誠的信念會(huì)被世俗的晨霧纏繞，而不能去選擇;盡管，我們高貴的靈魂暫時(shí)在現(xiàn)實(shí)中找不到寄放的土壤…所以我們一定要把握機(jī)會(huì)，綻放生命光彩!

機(jī)會(huì)作文 篇2

在這個(gè)世界上，有許多人迷戀機(jī)會(huì)，有許多人在曲解機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)究竟是什么呢？機(jī)會(huì)確是一樣非常渺茫，似無而有，似易而難的東西，它之與人生，絕不能發(fā)生決定作用，至多也僅是點(diǎn)綴而已。

試以投擲一元硬幣的正反兩面而論，究竟是正面機(jī)會(huì)多，還是反面次數(shù)多呢？

相信你我一定都答不出所以然來，因?yàn)槠浠蛉宦蕩缀跬耆嗤?；也許有時(shí)正面多，有時(shí)反面多。但不論情形怎樣，如果你長期加以試驗(yàn)統(tǒng)計(jì)的'話，其機(jī)會(huì)幾乎是相等的。

一個(gè)人的事業(yè)前途亦復(fù)如此，世上絕無一輩子倒霉的人，如果你總以機(jī)會(huì)未到，而為原諒自己不圖進(jìn)取的借口；如果你只曉得等待機(jī)會(huì)，而不去創(chuàng)造機(jī)會(huì)；如果你只夢(mèng)想著機(jī)會(huì)到來以后如何如何，你的機(jī)會(huì)勢(shì)必像等待觸礁的船只一樣，永遠(yuǎn)想望，永遠(yuǎn)絕望。

因?yàn)闄C(jī)會(huì)不是等待所能到來的，守株待兔，其愚蠢已為人所盡知。聰明的你，還在等待什么？何不急起直追，勇往前進(jìn)呢？

人貴立志，只要持之以恒，光明前程指日可達(dá)成，機(jī)會(huì)不等自來；反之，如果老是執(zhí)迷于機(jī)會(huì)，非但機(jī)會(huì)不來，且將噩夢(mèng)連連。

機(jī)會(huì)作文 篇3

一天中午，爸爸剛接我放學(xué)，一進(jìn)家門媽媽便叫我洗手吃飯，看著桌上有魚有肉還有各種喜歡吃的菜肴，我不禁口水直流。

于是趕緊洗好手坐到餐桌邊和家人一起吃飯，可是吃著吃著我的老毛病又犯了，慢吞吞地玩起了飯菜，像吃棒棒糖一樣，把菜放嘴里慢慢吃、點(diǎn)點(diǎn)品、細(xì)細(xì)地把玩了起來，媽媽提醒我好好吃飯，再不好好吃就不要吃了。而我不但沒有改還順口頂了句：“我還巴不得不吃呢!”誰知這一開口，媽媽生氣了，直接讓我把碗放下不要吃了。而且媽媽慎重地說一旦我決定中午不吃飯，做為懲罰晚餐也不許吃，更不許吃零食或者喝牛奶，只能喝白開水。我是個(gè)倔脾氣，那里顧得上這些，氣呼呼地說：“不吃就不吃。”放下碗頭也不回地走進(jìn)了自己的房間，埋頭寫起了作業(yè)。

“這魚真香，真香……”

“魚眼睛肉真嫩，太好吃了……”

餐廳的聲音絡(luò)繹不絕，但我的執(zhí)念已經(jīng)像釘子一樣釘住讓我回不了頭。

晚餐前媽媽問我：“要不要改?給你個(gè)機(jī)會(huì)，以后好好吃飯?！薄安灰！蔽蚁胍矝]想直接蹦出了這句。媽媽不再說什么，安靜的和爸爸吃完晚餐。我也迅速地完成了作業(yè)，于是我們一家人照常下樓散步。散步的時(shí)候我四肢無力，一個(gè)人默默不語、無精打采地走著，在廣場(chǎng)上始終跟媽媽爸爸反向而行，饑餓的肚子咕咕叫，好像在對(duì)我剛才給媽媽的回答表示著強(qiáng)烈的不滿……

散步結(jié)束回到家，我趴沙發(fā)上暗自神傷。媽媽走過來問我需不需要幫忙，我愧疚地說：“我想吃面條?！眿寢屖裁炊紱]有說只回答了一個(gè)字：“好?！?/p>

吃著面條，我終于明白了凡事都要珍惜，有食物吃的時(shí)候我們要好好珍惜;犯錯(cuò)的時(shí)候有機(jī)會(huì)改正更要好好珍惜，不能一錯(cuò)再錯(cuò)執(zhí)迷不悟。

機(jī)會(huì)作文 篇4

引導(dǎo)語：父母會(huì)一天天的老去，疾病，年齡都在摧毀著他們，好在我們還有孝敬的機(jī)會(huì)。

掛了母親的電話，心情難以平靜，一向耳聰?shù)哪赣H在電話中與我答著兩不相干的話。我問，飯吃了嗎？母親說，知道了。我說，這幾天有沒有出去鍛煉身體啊？母親回答，哦，好的。

感覺到母親的蒼老，是在去年十月。母親說那天早上起床后耳朵突然轟的一下，然后聽不見聲音了。我下午帶母親去醫(yī)院，醫(yī)生檢查后說是左耳耳膜穿孔，右耳沒有聽力。難怪最近母親的臉色有些黃，人瘦了，皺紋也明顯增多，我心疼著母親，感嘆著歲月無情，卻不知道母親身體有恙。

年輕時(shí)的母親善良、樂觀，特會(huì)持家，那時(shí)父親每月32元的工資養(yǎng)著全家五口，當(dāng)時(shí)雖然物質(zhì)生活貧乏，但母親始終將家打理得井井有條，將我們仨姐妹打扮得干干凈凈。

母親右耳失聰約兩個(gè)月后突然發(fā)燒，母親說可能是感冒了，自己吃了一些家里備用的感冒藥。一個(gè)星期后，母親越來越憔悴，但母親仍然拒絕我們帶她去看病。我無法理解，平日通融的母親為何變得犟了，愁腸百結(jié)中我猛然想，會(huì)不會(huì)是母親擔(dān)心影響我們工作，擔(dān)心煩勞我們才堅(jiān)決拒絕看病。

母親終于在我們的“強(qiáng)制”下住院了，我的想法也得到證實(shí)，母親確實(shí)不想影響我們的正常工作，以為忍會(huì)兒就能過去。經(jīng)過B超及磁共振檢查，醫(yī)院診斷是肝部有一個(gè)十多公分的.膿腫，那時(shí)母親已意識(shí)模糊。

姐姐連續(xù)陪了母親三個(gè)晚上，她說，也只有這三個(gè)晚上才能讓她靜下心來好好去關(guān)注母親。

姐說，我們做兒女的總是忙碌著自己的事情，以為母親就在那里，好好的，安然接受著母親的照料。然而在我們忽略母親的那些時(shí)間里，她在慢慢老去。在這過程中，母親一直在默默地為我們付出，又默默地承受著許多我們不知道的苦痛，也默默地等待著我們的關(guān)愛。

母親的病終于痊愈，只是身體還虛弱，左耳略有聽力，但母親依然樂觀，說，我終于活過來了。我內(nèi)心說，我們終于還有孝敬的機(jī)會(huì)。

機(jī)會(huì)作文 篇5

霸王的一柄巨斧劈裂了一個(gè)巔峰的王朝，當(dāng)阿房宮的烽火燃盡秦王朝的一世繁華時(shí)，“破釜沉舟”作為一個(gè)不爭的典范永駐史冊(cè)。然而當(dāng)人們?yōu)橹弥赖囟笊氖纸泻脮r(shí)，可曾思考過楚王盛于“絕進(jìn)”而亡于“絕進(jìn)”這一不爭的事實(shí)。

當(dāng)劉家小兒“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”的浩歌即將響徹漢王朝的宮闕樓宇時(shí)；當(dāng)四溢的楚歌奏亂虞姬清秀的明眸時(shí)，那烏江之岸的亡魂，你可否想過是什么讓你敗得如此悲慘，如此迅速，如此揪心，甚至如此的無奈。

歷史，留給我們一份無法挽留的結(jié)局。那比黃花還瘦的女子在哀歌，在嘆惋項(xiàng)羽為何不肯渡烏江。但她忘了，答案從一開始就早已注定，項(xiàng)羽從不肯給自己后退的路，甚至一份轉(zhuǎn)身的空間都不曾預(yù)留。他的目標(biāo)是“絕進(jìn)”，因此，他亡了?？v使他也曾有曠世才華。因?yàn)樗冀K沒有明白，生命的軌跡永遠(yuǎn)沒有直線；那最短的距離也許就是最長久的沉默點(diǎn)。懂得迂回，懂得回首，懂得留有轉(zhuǎn)身和環(huán)顧的空間才是王者必須具備的智慧。這一點(diǎn)在劉邦俯首稱臣時(shí)就早已注定，在駕車棄子時(shí)也早已注定。

破釜沉舟僅有一次，是兩千年來罕見的巧合，還是上天為歷史刻意的獨(dú)演？因?yàn)槿魏蜗嗨频哪７露几冻隽藨K重的代價(jià)。諸葛孔明揮灑的淚水咸得過馬家狂兒噴涌的熱血。也許當(dāng)他狂傲的頭顱墜地時(shí)，他也不曾明白為什么他的置之死地而后生竟敗得如此徹底。

歷史不相信眼淚。英雄的眼淚之所以能泡軟如此多的芳心，就是因?yàn)橛⑿蹅兩岬糜蒙A夢(mèng)，而夢(mèng)是美好的。雖然有血腥，但仍有庸人的眼淚沉浮其中。因?yàn)檫@些人窮得只剩下用夢(mèng)去摧殘時(shí)間。

后退是為了跳得更遠(yuǎn)，回首是為了看得更清楚。我們不是都會(huì)成為英雄，但我們至少要去做好自己的事。可成功，真的需要回首和轉(zhuǎn)身的空間。狹路相逢不一定勇者勝，勝的往往是智者。因?yàn)樗麄兌煤笸?，懂得在最佳的位置上發(fā)起攻擊，用最小的代價(jià)去成就輝煌，而不是用最多的血去沖刷殘酷。

歷史如煙，蒙眬但不渺茫，那里有太多的寶藏滲在汗青干涸的脈搏里，需要我們?nèi)グl(fā)掘。但有一點(diǎn)我們必須明白“至剛則斷，至極則湮”。留有回旋的余地，在合適時(shí)發(fā)起致命的一擊才是真正的王者。給自己留有轉(zhuǎn)身的空間，成功離你就不會(huì)那么遙遠(yuǎn)。

機(jī)會(huì)作文 篇6

“機(jī)會(huì)”仿佛是一個(gè)閃著金光的字眼兒。

每個(gè)人都信心滿滿，因?yàn)橐坏┳プC(jī)遇，就意味著脫胎換骨，一掃陰霾。尤其是在職場(chǎng)上，對(duì)機(jī)會(huì)的渴求甚至毫無掩飾地寫在菜鳥們的臉上。但實(shí)際上，“給我一個(gè)機(jī)會(huì)”的結(jié)果并不一定是“還你一個(gè)驚喜”，突然而至的機(jī)遇或許是職業(yè)發(fā)展的跳板，但也存在另一種可能——稍有差池，它帶給你的，也許是數(shù)倍于常規(guī)狀態(tài)的損耗。

就像在路上開車，隨時(shí)可能遇到各種各樣的路況。在突然而至的機(jī)會(huì)面前，踩油門還是踩剎車，低擋位慢行還是高擋位沖刺，除了依賴下意識(shí)的肢體反應(yīng)之外，長期積累起來的經(jīng)驗(yàn)、審時(shí)度勢(shì)的判斷力以及沉著冷靜的心態(tài)，才是立于不敗的關(guān)鍵。

擺脫那些“稍縱即逝”的誘惑

老李從事的是跨國貿(mào)易。

作為銷售，他把很大一部分精力用在搭建自己的關(guān)系平臺(tái)上。幾年下來，從供應(yīng)商到貨運(yùn)渠道再到客戶，一個(gè)買賣關(guān)系的鏈條被他打理得有聲有色。再加上長期以來形成的口碑，老李在職場(chǎng)上做得順風(fēng)順?biāo)?/p>

機(jī)會(huì)突然找上門來，一個(gè)關(guān)系不錯(cuò)的老客戶送來張大訂單。老李知道，這筆生意要是拿下來，半年都不用干活了。客戶說，東西要得急，問了好幾個(gè)銷售公司，都說沒貨，知道老李和供應(yīng)商關(guān)系好，來碰碰運(yùn)氣。

老李迅速盤算了一下，俄羅斯的供應(yīng)商是長期合作伙伴，訂單額度也完全吃得消，貨運(yùn)渠道更不會(huì)出什么問題。他當(dāng)即回復(fù)客戶，沒問題，一周之內(nèi)發(fā)貨！

客戶樂呵呵地向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)去了，老李卻很快發(fā)現(xiàn)，事情根本不像他想得那么簡單：寒冬臘月，因?yàn)闇囟冗_(dá)不到生產(chǎn)條件，俄羅斯供應(yīng)商全面停產(chǎn)。那些天，老李把手頭的資源翻了個(gè)遍，發(fā)現(xiàn)無論如何都湊不夠客戶需要的訂單量。

老李事后總結(jié)教訓(xùn)：就是被突然而至的機(jī)會(huì)沖昏了頭腦。在巨大的成功誘惑面前，如何保持冷靜的心態(tài)，不為了“拼命抓住”而失去理智和判斷，這其實(shí)更考驗(yàn)人心。

好在老李和客戶只是口頭協(xié)議，還沒來得及簽合同，這才避免了重大損失。后來，他專程去客戶公司道歉，費(fèi)了不少力氣才修復(fù)了這個(gè)關(guān)系，重建信任。

這個(gè)故事，是我的朋友小雪講給我的，那幾天，她正面臨著和老李當(dāng)時(shí)類似的狀況——唾手可得的大訂單。小雪心里清楚，做銷售的，動(dòng)作慢一步，變數(shù)就會(huì)多三分——訂單旁落或者客戶臨時(shí)變卦，只要不在合同上簽字，一切皆有可能。

要是以前，她肯定早就拍胸脯了：沒問題，您這單子我做了！可因?yàn)橛辛死侠畹慕逃?xùn)，這回小雪謹(jǐn)慎了許多，她給客戶的回復(fù)積極卻留有余地：應(yīng)該可以，我需要確認(rèn)一下其他環(huán)節(jié)，盡快給您答復(fù)。

慢的這一拍，并沒有影響小雪拿下這個(gè)訂單，但是卻在最大程度上避免了可能發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)，保證了她把機(jī)會(huì)變成收益，穩(wěn)穩(wěn)地揣在兜里。

的確，有些機(jī)遇是稍縱即逝的，所以很多人才會(huì)死死盯著它，生怕錯(cuò)過些什么。但機(jī)會(huì)其實(shí)只是一種可能性，并不一定指向成功。因此在它突然來臨的那一刻，不妨稍作停頓，檢視一下自己有沒有做好準(zhǔn)備，是否有足夠的能力接住它。

放棄機(jī)會(huì)比創(chuàng)造機(jī)會(huì)更需要勇氣

有些人苦于沒有機(jī)會(huì)，有些人卻因?yàn)闄C(jī)會(huì)太多心生煩惱。

你知道確實(shí)存在這樣一種人，他們有著讓人羨慕的聰慧頭腦，無論在什么行業(yè)從事什么工作，總能比大多數(shù)人更快發(fā)現(xiàn)規(guī)律、掌握要領(lǐng)。也正因?yàn)槿绱耍麄兛偰塬@得比別人更多的機(jī)會(huì)。

同學(xué)小楓就是這種人。憑著一路的名校背景和出眾的成績，經(jīng)濟(jì)專業(yè)的她畢業(yè)之后毫無懸念地進(jìn)入“四大”，前途一片大好。也就過了兩年吧，當(dāng)同齡人都在職場(chǎng)悶頭打拼的時(shí)候，小楓已經(jīng)覺得厭了：“做來做去就這些東西，該學(xué)的也都學(xué)得差不多了，就剩下簡單重復(fù)，很無聊。”

那陣子，她忽然對(duì)時(shí)尚產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生了興趣，開始尋找相關(guān)的留學(xué)機(jī)會(huì)。在通過了一系列語言考試之后，盡管面試官驚詫于為什么這樣一個(gè)毫無相關(guān)專業(yè)背景的人會(huì)有此突發(fā)奇想，但小楓的誠意和聰敏還是讓她獲得了這個(gè)去意大利讀書的機(jī)會(huì)。據(jù)說，在時(shí)尚領(lǐng)域，那個(gè)學(xué)校是全世界最好的之一，能拿到錄取通知的中國學(xué)生屈指可數(shù)。

兩年之后，小楓留學(xué)歸來。她還沒來得及在時(shí)尚行業(yè)有什么動(dòng)作，原來公司的同事就拋來橄欖枝——那是一家全球500強(qiáng)企業(yè)，公司的金融部門正在招聘中層。小楓猶豫了一下就答應(yīng)了，一是她當(dāng)時(shí)的確需要一份固定收入，更重要的，她覺得“時(shí)尚行業(yè)的人腦子比較簡單，還是喜歡和做金融的人打交道”。

重返金融圈的那段日子，小楓過得并不開心。她也說不清為什么，工作總是提不起興致，“可能是興趣不在這里吧”。不到一年，她又辭職了，這次讓她下決心離開的，還是一個(gè)“機(jī)會(huì)”。

小楓偶然間聽人提起了英國一家頂尖時(shí)裝設(shè)計(jì)學(xué)院，心生向往，雖然她知道這家學(xué)?！吧暾?qǐng)條件非常非常高，而且多招收歐美學(xué)生，在亞洲只招50人”。小楓毫無美術(shù)功底，一年前我們見面時(shí)，她還在學(xué)習(xí)立方體的素描和明暗關(guān)系，但她還是死磕了四個(gè)月，交出了三組設(shè)計(jì)作品，而且奇跡般地拿到了錄取通知書。

這幾年，小楓活得就像個(gè)傳奇，每一次的變動(dòng)都毫無征兆，也沒有固定路徑可循。她就像懸浮在流體中的微粒，不停地做著無規(guī)則運(yùn)動(dòng)——或許，她的動(dòng)力就來自于，力求把握住生命中出現(xiàn)的一次又一次機(jī)會(huì)。

那次我們聊起“慧極必傷”的話題。她承認(rèn)，如果自己“拙”一點(diǎn)兒，就不會(huì)出現(xiàn)這么多機(jī)會(huì)，很可能還在做著最開始的那份工作，而且會(huì)晉升到一個(gè)不錯(cuò)的職位，生活穩(wěn)定、安逸。

如果僅從職業(yè)發(fā)展的角度來衡量，小楓顯然不是一個(gè)值得借鑒的案例。對(duì)大多數(shù)人來說，如果把職業(yè)生涯比作一條路，你必須首先明確的是，自己的目的地在哪里。機(jī)會(huì)就像旅途中不斷出現(xiàn)的岔路口，可能是捷徑，也可能將你引入歧途。并不是見到路口就要轉(zhuǎn)彎，只有明確了目標(biāo)，找準(zhǔn)前行的大方向，即便是一時(shí)繞了彎路，但總不至于始終在原地兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，甚至南轅北轍。

機(jī)會(huì)突然而至，考驗(yàn)的是一個(gè)人的判斷力和穩(wěn)定性。有些時(shí)候，放棄機(jī)會(huì)比創(chuàng)造機(jī)會(huì)更需要勇氣。

該以怎樣的態(tài)度面對(duì)機(jī)會(huì)

聽到過太多人抱怨沒有機(jī)會(huì)，也親眼所見不少人急吼吼地“制造機(jī)會(huì)”，那分對(duì)成功的渴望，可見一斑。

的確，也許你每天加班至深夜，長期的辛苦付出反而比不上某次毫無預(yù)兆的臨危受命讓人印象深刻。誰都清楚職場(chǎng)上的機(jī)會(huì)意味著什么，但這并不代表你可以跳過辛勤積累的階段，守株待兔般坐等好運(yùn)氣降臨。一個(gè)恰當(dāng)?shù)膽B(tài)度或許應(yīng)該是，機(jī)會(huì)未到的時(shí)候不強(qiáng)求，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件看似不起眼的小事，機(jī)會(huì)來臨時(shí)，用一種平和的心態(tài)把它看清楚，好好把握或者果斷放棄。

不管是小雪、老李還是別的什么人，在機(jī)會(huì)來臨之前都是扎扎實(shí)實(shí)地打下了基礎(chǔ)的。身在職場(chǎng)，人脈的積累、渠道的建設(shè)、客戶關(guān)系的維護(hù)、專業(yè)知識(shí)的不斷更新，這些似乎都是些不值一提的細(xì)節(jié)，但你不知道其中的哪個(gè)環(huán)節(jié)就會(huì)帶來意想不到的機(jī)會(huì)，也無法預(yù)料那些近在眼前的機(jī)會(huì)，會(huì)因?yàn)槟膫€(gè)環(huán)節(jié)的小疏忽毀于一旦。

每一個(gè)成功者都在強(qiáng)調(diào)把握機(jī)會(huì)的重要性，這本身無可非議，因?yàn)檫@樣的高光時(shí)刻確實(shí)是個(gè)人生涯中的重要拐點(diǎn)。但作為聽眾，如果我們只看到成功故事中機(jī)緣巧合的A面，而忽略其平凡、瑣碎、庸常甚至是難捱的B面的話，就很可能陷入一種危險(xiǎn)的境地——過于看重機(jī)會(huì)，急功近利，甚至成為投機(jī)分子。

成功本是水到渠成的事。心無旁騖地做一件事，持之以恒，機(jī)會(huì)自然會(huì)找上門來。同樣，如果你把精力專注于事情本身，而不是一心想著成功、名利、自我證明這些東西，當(dāng)機(jī)會(huì)來臨時(shí)，就不會(huì)為了抓住它而用力過猛，適得其反。

機(jī)會(huì)作文 篇7

死神的地獄里拘囚著許多死去者的靈魂，有一天，上帝探訪了這所地獄。于是，靈魂們紛紛向上帝傾訴自己的遭遇。

“我是成語‘守株待兔’中的那個(gè)坐享其成而活活餓死的農(nóng)民?！币粋€(gè)骨瘦如柴的靈魂說“上帝，如果再給我一次機(jī)會(huì)，我必須會(huì)好好耕田，用汗水來滋潤生命?！?/p>

“我是一個(gè)貪官，當(dāng)初別人送禮賄賂我的時(shí)候，我總對(duì)自己說‘干完這次，下次就洗手不干?！?，唉！到頭來終究難逃法網(wǎng)，被依法懲治了。如果再給我一次機(jī)會(huì)，我必須做一個(gè)像包公一樣的好官?！币粋€(gè)胖胖的中年人說。

“我是一個(gè)自殺者的靈魂?！币粋€(gè)三十歲左右的少婦哭訴道“當(dāng)初有兩個(gè)人追求我。一個(gè)年輕有為，但當(dāng)時(shí)他很窮，身無分文，連花都沒送過；另一個(gè)是大款，他總是給我買這買那。最終金錢勝過了真愛，我選取了后者。但不久，他就棄我而去，還騙走了我所有的財(cái)物。這時(shí)，那個(gè)年輕有為的人已頗有作為了。我無顏應(yīng)對(duì)他與親人，最后選取了死亡。如果再給我一次機(jī)會(huì)，我必須會(huì)選取那個(gè)窮青年，我……”此時(shí)這個(gè)靈魂已泣不成聲了。

……

上帝微笑著聽完每個(gè)靈魂的傾訴，他說：“的確，如果再給你們一次機(jī)會(huì)，你們必須會(huì)活得很好。但是請(qǐng)記住，生命只有一次，機(jī)會(huì)也只有一次。既然當(dāng)初你這樣選取了，就不能再后悔。所以，你們要在面臨選取前應(yīng)深思熟慮，正確地選取今后的道路?！?/p>

通向新一輪生命的大門打開了，聆聽過上帝的真理的靈魂們向那扇大門走去，期盼著新生命的洗禮。他們相信，不會(huì)再后悔，不會(huì)再向上帝乞求“再給我一次機(jī)會(huì)”！

機(jī)會(huì)作文 篇8

午餐時(shí)段，保育阿姨一手端碗，一手拿筷，邊喂小寶邊催促：“小寶，快吃呀，你的飯菜要冷掉了!”小寶坐在那里東張西望，飯菜含在嘴里，好久都沒有咀嚼。

旁邊的張老師直嘆氣：“這個(gè)小寶，每天都要阿姨喂飯，他奶奶關(guān)照過，什么事都要阿姨幫忙的……”

“是嗎?”我笑著走過去，輕輕摸了摸小寶的'頭：“我記得小寶上課回答問題很能干的，來，小寶自己吃?！?/p>

小寶遲疑著接過阿姨手中的碗筷，看著我開始慢吞吞地吃飯。

“瞧，小寶會(huì)自己吃!”我故意夸張地表揚(yáng)他，還對(duì)著他豎起大拇指：“加油!”

小寶終于把飯菜吃完了。一個(gè)中班的孩子，吃飯還要阿姨喂，以后上小學(xué)該怎么辦呢?我真的為這個(gè)孩子擔(dān)憂。幼兒園的老師照顧孩子，聽上去天經(jīng)地義，可如果什么都不讓孩子自己做，孩子能長大嗎?

葉圣陶先生說過：“教育是什么?往簡單方面說，就是一句話，養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！绷己玫牧?xí)慣，正是從“自己的事自己做”開始。最關(guān)鍵的，就是要給孩子自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)，讓孩子學(xué)著自己拿勺吃飯，學(xué)著自己穿衣穿鞋，學(xué)著自己鋪床疊被……

不由得想起托班曾帶過的杰杰，剛?cè)雸@時(shí)寶寶們學(xué)習(xí)自己搬小椅子，唯獨(dú)他，每次都是手端起又放下：“太重了……”磨到最后，我就只能和他一起“搬”，扶著他的手把小椅子慢慢搬到座位上。和杰杰媽一聊，原來家里老人什么都不讓杰杰做，“孩子還小呢!”老人總是這樣說，舍不得讓孩子自己動(dòng)手。其實(shí)，每個(gè)孩子都愿意自己去嘗試，而且會(huì)樂此不疲地給大人“幫忙”，雖然更多的時(shí)候他們是在幫倒忙，但孩子漸漸地就能學(xué)會(huì)做很多事情。就像杰杰，入園一段時(shí)間以后，就會(huì)自己搬小椅子了，鞋子也自己穿了……用杰杰媽的話說；“還是老師有辦法，杰杰在幼兒園就像換了個(gè)人一樣?！?/p>

其實(shí)，不是老師有辦法，而是老師給了孩子自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)，給了孩子自己能做好的自信，這比什么都重要。

班會(huì)作文

作文與我們的日常學(xué)習(xí)密切相關(guān)，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)。有哪些值得借鑒的作文模板呢？以下是小編精心收集整理的班會(huì)作文,帶給大家。相信會(huì)對(duì)你有所幫助！

班會(huì)作文 篇1

不久前，我在校慶活動(dòng)上看到了一場(chǎng)精彩的表演，不由地想起了自己最近的一次演出。

那是一次主題為“聲動(dòng)上?！钡陌嚓?duì)會(huì)，老師請(qǐng)我和班長起陽用上海話講一個(gè)相聲。我被同學(xué)們公認(rèn)為是全班上海話講得最溜的，這個(gè)任務(wù)當(dāng)然非我莫屬。一開始，我很興奮，因?yàn)閺男〉酱?，我僅有的幾次表演經(jīng)歷都是群眾演員的角色，像這樣的主角一次也沒當(dāng)過，想像所有觀眾的目光都集中在我身上，那該有多神氣啊！

可是，事情總是說起來容易做起來難。別看我平時(shí)能說會(huì)道的，還常對(duì)別人的表演指手劃腳，可是真的要自己干，一下子卻不知該如何是好了。我的搭擋起陽雖然常主持節(jié)目，可是說相聲也是頭一回。于是，我和他開了個(gè)小會(huì)，討論計(jì)劃。假日里，我們分頭在網(wǎng)上、報(bào)上找資料，到學(xué)校再一起整理，經(jīng)過一個(gè)星期的準(zhǔn)備，我們終于完成了臺(tái)詞的初稿。

稿子有了，就該排練了，我一上臺(tái)，就不知道手腳該往哪里放，好在起陽有經(jīng)驗(yàn)。一下課，他就說：“清清，來，我們排練試試！”說著就把拖我到角落里對(duì)臺(tái)詞。放學(xué)后，我倆還常常通電話討論細(xì)節(jié)，有時(shí)意見不合，還請(qǐng)老師幫忙出主意。就這樣，我們反復(fù)練習(xí)，就只等正式表演了。

好不容易迎來了開主題班會(huì)的日子。那天來了許多家長，教室里座無虛席。我緊張得握緊拳頭，手心里全是汗，還有種想逃跑的沖動(dòng)。當(dāng)主持人報(bào)到我的名字時(shí)，我硬著頭皮上場(chǎng)了。剛說了個(gè)開場(chǎng)，不好，起陽忘詞了，想不到，身經(jīng)百戰(zhàn)的他也會(huì)緊張??！我集中生智，把原來的對(duì)話臨時(shí)做了修改，巧妙地掩飾了他的忘詞。當(dāng)我第一次聽到臺(tái)下因?yàn)槲覀兊臏Z笑話而哄堂大笑時(shí)，我突然不緊張了，腦子里只想著怎么把節(jié)目演好。于是，我越說越順，起陽也漸入佳境……我們的演出很快就結(jié)束了，看到大家全都笑著為我們熱烈地鼓掌，我們開心極了！演出成功了！

這次演出，我不僅收獲了寶貴的演出經(jīng)驗(yàn)，還明白了任何表演的背后都有演員們辛勞的汗水。這真是一次難忘的主題班會(huì)??！

班會(huì)作文 篇2

“首先，讓我們對(duì)今天到場(chǎng)指導(dǎo)我班主題班會(huì)的各位老師表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！”這次班隊(duì)會(huì)在我的開場(chǎng)白中拉開了序幕。

這次班隊(duì)會(huì)的主題是“教室是我家、衛(wèi)生靠大家”，它采用了小話劇的方式，老師和同學(xué)們共同參與，形成互動(dòng)。由于有其他班主任及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來聽課，使這次活動(dòng)顯得十分隆重。來，先讓我給大家介紹這次活動(dòng)的成員：主持人：任泉靜、張帆、莊皓臣和我成員：衛(wèi)生小白鴿（邱添扮演）、故事員（鄭可欣、童歆、尹怡然、席星）。“咦，她是誰，我們讓她做個(gè)自我介紹吧！”我們班的小不點(diǎn)兒任泉靜用她那充滿稚氣的童聲說道，噢，原來是衛(wèi)生小白鴿邱添出場(chǎng)了，生性活潑的邱添蹦蹦跳跳地跑上講臺(tái)，大大方方地對(duì)同學(xué)們說：“大家好，我是衛(wèi)生小白鴿，我來給大家出幾道關(guān)于環(huán)境衛(wèi)生方面的題，請(qǐng)大家踴躍回答，有沒有信心？”“有！”同學(xué)一齊答道，通過這個(gè)問答環(huán)節(jié)，課堂氣氛一下子被激活了，同學(xué)們爭先恐后地舉手，積極回答問題。

不一會(huì)兒，邱添手中的答題被答完了。“看來，衛(wèi)生小白鴿的問題難不住大家?！蔽易呱现v臺(tái)說：“同學(xué)們能不能通過自己的努力使自己座位周圍干凈起來呢？”聽我這么一說，同學(xué)們立刻行動(dòng)起來，把自己座位周圍的紙屑、雜物收拾得干干凈凈。通過這一系列的活動(dòng)，同學(xué)們的積極性已被完全調(diào)起來，鄭可欣、席星、童歆、尹怡然等同學(xué)分別為大家朗讀了關(guān)于環(huán)保方面的文章及小笑話，課堂氣氛異常火爆，連聽課老師也被感染了，不時(shí)傳來笑聲及嘖嘖稱贊聲?！啊淌沂俏壹摇⑿l(wèi)生靠大家’主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！”在我的結(jié)束語中，我班班隊(duì)會(huì)在同學(xué)們及老師們的掌聲中結(jié)束了。

班隊(duì)會(huì)開得很成功，通過這次活動(dòng)，同學(xué)們不僅掌握了很多關(guān)于環(huán)境衛(wèi)生方面的知識(shí)，而且和老師也增加了感情，有了默契，可謂一舉兩得，同學(xué)們對(duì)這次班會(huì)的形式感到很新鮮，也非常喜歡，大家都希望這樣的班會(huì)以后能多多舉行，給我們鍛煉的機(jī)會(huì)。

班會(huì)作文 篇3

說起我的課外生活，那還真是多姿多彩。不過，我最想寫的還是這次做主題班會(huì)的PPT呢！

昨天，我問媽媽:媽媽，您會(huì)做PPT嗎?媽媽說：我不會(huì)呀！

那爸爸會(huì)做嗎？

我不知道，你去問他吧！

，嗯。，，

我來到爸爸面前，冋：爸爸，您會(huì)做PPT嗎？

會(huì)呀，要我?guī)湍阕雒矗?/p>

嗯！

我先去查找了一些資料，再把資料給了

爸爸，發(fā)現(xiàn)爸爸也在查資料。我把我的資料，放到爸爸的資料夾中，第一張圖片就做好了?，F(xiàn)在，我與爸爸把一張張圖片與一句句話都用在PPT里面了。雖然看起來像做好了，但是還有許多需要修改的地方。我們又把字體啊、顏色啊、両面啊做了很多改變。

每次我看著爸爸把字變成這種或那種顏色，心里都沒有主見了，只是看著看著嗯，好像都挺好看的。

有一次，爸爸把一張很漂亮的圖紙放進(jìn)我們做的PPT里面時(shí)，那張圖竟變成動(dòng)両，我與爸爸驚訝得張大了嘴巴，連媽媽也覺得很驚奇?？偹阕龊昧?，看著成果，我與爸爸媽媽心中都有一種說不出的感受。

它甜甜的，是開心嗎?我摸摸自己的心，心評(píng)評(píng)地跳著，我感到了好多好多的幸福這，就是我的課外生活，你呢?

班會(huì)作文 篇4

人最寶貴的是生命，怎樣才能讓自己在有限的生命里散發(fā)無限的光，這也許很難回答，但這次的主題班會(huì)卻教會(huì)了我們?nèi)绾握_的認(rèn)識(shí)自己，找到身上閃光的品質(zhì)和感人的精神，用有趣的形式了解自己。

No.1峰回路轉(zhuǎn)

簡單地說就是確定自己的目標(biāo)，找到偶像，用榜樣的精神，為實(shí)現(xiàn)人生的理想而不懈奮斗。同學(xué)們都積極的參與，盡管每個(gè)人的理想不同。優(yōu)劣勢(shì)不同，但有一點(diǎn)卻是一樣的，為夢(mèng)想，“千里行”。就如在山間的行走，循著流泉的方向，努力尋找前進(jìn)的方向。多一點(diǎn)自信，少一點(diǎn)自卑;多一點(diǎn)行動(dòng)，少一點(diǎn)幻想，也許有一天你會(huì)成為他讓地偶像。

No.2 天生我才

以冰海航行，自我演說的方式偉自己爭取繼續(xù)前進(jìn)的機(jī)會(huì)，記得汪國真曾說過“人能走多遠(yuǎn)，這話要問雙腳而是要問志向，人能攀多高，這是不是雙手而是要問意志。”這也就是告訴我們，路，在腳下，行進(jìn)是否，看你自己的選擇。風(fēng)景在心，看得最遠(yuǎn)的方向永遠(yuǎn)沒有導(dǎo)航。問自己才是最重要的。

No.3 我也不錯(cuò)

每個(gè)人的名字的含義都不一樣，聽了同學(xué)們的介紹，真是大開眼界。但能否不看姓名只聽愛好特長就找出他是誰呢?同學(xué)們還真是很棒，百分之九十以上都是一語中的。通過這個(gè)游戲不難發(fā)現(xiàn)，充分了解自己，充分了解他人，在學(xué)習(xí)之余，友好相處，快樂生活也不失為一大良策。

通過這幾個(gè)游戲，我相信大家對(duì)于我們這回游戲的目的也了解在心了吧，所以，請(qǐng)相信自己，相信我們，張開雙臂，互幫互助，一起走向美好的未來。

班會(huì)作文 篇5

這一周，我們迎來了元旦。于是大隊(duì)部老師嘎我們下達(dá)了一個(gè)人任務(wù)：以“世博是我大課堂，我是世博小主人”為題開展一次趣意盎然的主題中隊(duì)會(huì)。我接到任務(wù)后，立刻布置給中隊(duì)委，開展了緊羅密布的準(zhǔn)備活動(dòng)。

中隊(duì)委立即響應(yīng)，報(bào)上了節(jié)目單。老師看了凝聚著大家汗水的節(jié)目單，直夸我們工作自主自動(dòng)。與同學(xué)們立刻開始排練：有的練得嗓子都啞了，可依然在堅(jiān)持；有的手握稿子，目不轉(zhuǎn)睛的盯著稿子背；有的……時(shí)光飛逝，表演那天很快就到了。但大家千錘百煉，絲毫沒有緊張但氣氛，連行政老師也來為我們加油助威。隊(duì)會(huì)開始了，第一個(gè)就是出中隊(duì)隊(duì)旗，我邁著矯健的步伐踩著節(jié)拍走了起來，但意外發(fā)生了——中隊(duì)隊(duì)旗撞倒了日光燈。我沮喪極了。這時(shí)，我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)小天使，對(duì)我說：“你一定可以的，我會(huì)支持你的！”我信心倍增站得很挺，像一棵高大挺拔的百年松樹一樣。在其他節(jié)目，我也表現(xiàn)出色，絲毫不敢馬虎，就怕出什么岔子：在介紹時(shí)博會(huì)場(chǎng)館時(shí)，我細(xì)致的描繪出了長館的樣子；在宣讀倡議書時(shí)，我以響亮的聲音征服了全場(chǎng)觀眾（雖然只有25個(gè)人）……最緊張的時(shí)刻來了——退旗，但我專心致志地完成了任務(wù)！

這次主題班會(huì)給我留下了很深的印象，因?yàn)殡m然有一點(diǎn)挫折，但有更多精彩。

班會(huì)作文 篇6

今天看了生命教育的主題班會(huì)，對(duì)我來說獨(dú)有很大的感想，生命是寶貴，人的生命只有一條，我們不僅要珍愛生命，還要保護(hù)生命。在這次疫情中，對(duì)很多人來說都是一種不幸，但一些商家因此用這種手段把一些物品漲價(jià)，還有一些人被歧視。看著那些白天使在為疫情戰(zhàn)斗，我們要感謝他們，盡自己的能力去幫助一些困難的人，為英們雄致敬！武漢加油?。?！

我感覺疫情讓我收獲了很多，他讓我收獲到了生命的珍貴，讓我珍惜生命，珍惜時(shí)間。此外我們還在網(wǎng)課上學(xué)習(xí)，雖然網(wǎng)課上學(xué)習(xí)的效果，你在課堂上學(xué)習(xí)的效果大打折扣，但是網(wǎng)課學(xué)習(xí)給予了我們。知識(shí)讓我們?cè)趨T乏的假期里面充實(shí)了生活。

今天這個(gè)生命教育給了我很大的啟示，我很感謝教育局感謝老師，感謝學(xué)校給我們看這些很有深意的，令我們受到啟發(fā)的視頻。

班會(huì)作文 篇7

合：親愛的老師們、同學(xué)們，早上好!四年級(jí)二班“心系交通安全”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

甲：大家一定在電視銀幕上，

乙：在馬路邊的宣傳牌上，看過這樣一句口號(hào)：

合：交通法規(guī)，生命之友。

甲：你也許會(huì)問：交通法規(guī)為什么是生命之友呢?

乙：下面請(qǐng)聽我們的新聞播報(bào)員為大家?guī)淼男侣劇?/p>

(、、播報(bào)新聞)

甲：謝謝他們的報(bào)道。聽了這些報(bào)道，大家有什么話想說嗎?

(學(xué)生匯報(bào)自己的感受)

合：同學(xué)們，讓我們記住這用生命的和鮮血換來的教訓(xùn)。

甲：這些血淋淋的事故，不光只聽到，看到，它還發(fā)生在我們的身邊，下面請(qǐng)永鴻等同學(xué)為我們帶來音樂小品

學(xué)生一：哇，好漂亮的球，什么時(shí)候買的?

學(xué)生二：前天，是爸爸給我的生日禮物。

學(xué)生一：借給我踢吧。

學(xué)生二：現(xiàn)在?

學(xué)生一：對(duì)呀，怎么樣，舍不得你的心肝寶貝

學(xué)生二：這可是在公路邊，不行呀。

學(xué)生一：沒關(guān)系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。

學(xué)生二：好吧!(學(xué)生一、學(xué)生二踢球)

學(xué)生一：看球!(球被踢到公路中間)

學(xué)生二：怎么辦我的球--

學(xué)生一：沒關(guān)系，我去撿。

學(xué)生二：算了吧，那么多車，來來往往，我怕……

學(xué)生一：怕什么，你等著(翻越欄桿，向公路沖去，響起汽車聲……警察看到了，沖過來把救了學(xué)生)

警察：小朋友。你怎么在馬路上踢球呀，多危險(xiǎn)呀，差一點(diǎn)就出人命了?

學(xué)生一：對(duì)不起，警察叔叔，我知道錯(cuò)了。

警察：知道錯(cuò)，還不夠，你們要好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，聽好了。

學(xué)生一二：好。

(拿出紅綠燈的標(biāo)志，歌曲《吉祥三寶》)

歌詞：

交警：孩子，

生：誒。

交警;你知道這是什么標(biāo)志?

生：Idon’tknow。

交警：你可要豎起耳朵聽好。

生：OK。

交警：這就是交通紅綠燈呀。

生：哦，原來是這樣。

合唱：人人都要遵守紅綠燈。

生：Uncle，

交警：誒。

生：紅綠燈有什么用啊?

交警：用處可大了。

生：請(qǐng)你教教我們好嗎?

交警：沒問題。

(說一說)

交警：紅燈停，綠燈行，看到黃燈停一停。人人遵守交通法，交通安全靠大家。

生：哦，明白了。紅燈停，綠燈行，看到黃燈停一停。人人遵守交通法，交通安全靠大家。

交警：你們要知錯(cuò)就改，做一個(gè)遵守交通規(guī)則的好孩子，好了，再見!

生：謝謝叔叔，再見。

班會(huì)作文 篇8

路上行人欲斷魂。

借問酒家何處有?

牧童遙指杏花村。

主持人甲：同學(xué)們，你們知道今年的4月4日是什么節(jié)日嗎?

主持人乙：對(duì)，那天是我們一年一度的清明節(jié)。清明節(jié)是我們中國人傳統(tǒng)的紀(jì)念祖先的節(jié)日。說起清明節(jié)的來歷，我們就會(huì)想起一個(gè)人——介子推。下面，讓我們來聽一聽介子推的故事吧。

傳說在兩千多年以前的春秋時(shí)代，晉國公子重耳逃亡在外，生活艱苦。跟隨他的介子推不惜從自己腿上割下一塊肉讓他充饑。后來，重耳回到晉國，做了國君(晉文公)，大肆封賞所有跟隨他流亡在外的隨從。惟獨(dú)介子推拒絕接受封賞，帶了母親隱居綿山。

晉文公無計(jì)可施，只好放火燒山，他想，介子推孝順母親，一定會(huì)帶著老母出來。誰知，大火燒了三天三夜，介子推母子抱著一棵燒焦的大柳樹，死了。晉文公發(fā)現(xiàn)介子推脊梁堵著的柳樹樹洞里的衣襟上，題了這樣一首血詩：

割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明。柳下作鬼終不見，強(qiáng)似伴君作諫臣。

倘若主公心有我，憶我之時(shí)常自省。臣在九泉心無愧，勤政清明復(fù)清明。

為了紀(jì)念介子推，晉文公下令每年的這一天，禁止生火，家家戶戶只能吃生冷的食物，這就是寒食節(jié)的。寒食節(jié)在清明節(jié)的前一天，古人常把寒食節(jié)的活動(dòng)延續(xù)到清明，久而久之，人們便將寒食與清明合而為一了?，F(xiàn)在，清明節(jié)取代了寒食節(jié)。

同學(xué)們都搜集了哪些關(guān)于清明節(jié)習(xí)俗，能來介紹一下嗎?

主持人甲：謝謝為我們做的介紹，現(xiàn)在，我又多了解了一些關(guān)于清明節(jié)的知識(shí)了。

主持人乙：自古以來，清明掃墓不光是紀(jì)念自己的祖先，對(duì)歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會(huì)紀(jì)念他。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀(jì)念碑，已成為我們接受革命傳統(tǒng)教育的一種形式了。

(1)到了清明節(jié)，最主要的一項(xiàng)活動(dòng)就是祭祖掃墓了。這一習(xí)俗相沿已久，據(jù)史書記載，秦漢時(shí)，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動(dòng)。古人有描寫清明掃墓的詩，唐代杜牧的名句：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”這些詩句都十分真切地反映了當(dāng)時(shí)清明掃墓時(shí)的情景和氛圍。

為什么要在清明掃墓呢?這大概是因?yàn)槎ゴ簛?，草木萌生。人們想到了先人的墳塋，在祭掃時(shí)，給墳?zāi)圭P除雜草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，燒些紙錢，或在樹枝上掛些紙條，舉行簡單的祭祀儀式，以表示對(duì)死者的懷念。

(2)清明節(jié)的習(xí)俗是豐富有趣的，除了講究禁火.掃墓，還有踏青.蕩秋千.蹴鞠.打馬球.插柳等一系列風(fēng)俗體育活動(dòng)。相傳這是因?yàn)榍迕鞴?jié)要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來參加一些體育活動(dòng)，以鍛煉身體。因此，這個(gè)節(jié)日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個(gè)富有特色的節(jié)日。

我主要向大家介紹一個(gè)放風(fēng)箏的習(xí)俗。放風(fēng)箏也是清明時(shí)節(jié)人們所喜愛的活動(dòng)。每逢清明時(shí)節(jié)，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風(fēng)箏下或在拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃爍的明星，被稱為“神燈”。過去，有的人把風(fēng)箏放上藍(lán)天后，便剪斷牽線，任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角，據(jù)說這樣能除病消災(zāi)，給自己帶來好運(yùn)。

清明節(jié)來臨，我們倡導(dǎo)從“無火不成祭”轉(zhuǎn)變?yōu)椤盁o火祭奠”，將“無火祭奠”這一方式變成一種風(fēng)尚，還清明節(jié)以“清明”。因?yàn)檫@種風(fēng)尚既寄托了哀思，又傳播了文明，它不僅僅是一種祭奠方式的轉(zhuǎn)變，更是一種觀念的轉(zhuǎn)變，它需要我們的參與和維護(hù)，它需要走進(jìn)尋常百姓家，為大眾所認(rèn)同。

防火教育：

1、不玩火。有的青少年對(duì)火感到新奇，常常背著家長和老師做玩火的游戲，這是十分危險(xiǎn)的。玩火時(shí)，一旦火勢(shì)蔓延或者留下未熄滅的火種，容易引起火災(zāi)。

2、愛護(hù)消防設(shè)施。為了預(yù)防火災(zāi)，防止火災(zāi)事故，居民樓、公共場(chǎng)所都設(shè)置了消防栓、滅火器、消防沙箱等消預(yù)防火災(zāi)的措施很多，青少年首先要從日常生活中的小事做起：

防設(shè)施，還留有供火災(zāi)發(fā)生時(shí)人員疏散的安全通道，要自覺愛護(hù)消防設(shè)施，保證安全通道的暢通。

3、清明節(jié)祭祖上墳時(shí)，要采取文明簡約的方式，做到不玩火，不燃放鞭炮，禁止攜帶火種上山游玩。一旦發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，要及時(shí)報(bào)警，未成年人不得參與撲火和救火。

4、怎樣報(bào)火警?

(1)、牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊(duì)的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報(bào)警，動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。

(2)、報(bào)警時(shí)要講清著火所在地址。

(3)、說明什么東西著火，火勢(shì)怎樣。

(4)、講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址。

(5)、報(bào)警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場(chǎng)的道路。

(6)、遇有火情，不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。注意：不能隨意亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止。

交通安全：

注意在清明節(jié)假日期間路上的安全，要遵守交通規(guī)則。

四、總結(jié):

班會(huì)作文 篇9

我盼望有那么一段足夠的時(shí)間，讓我去觀賞，去游望。

今天班主任開班會(huì)，給我們播放了一大堆關(guān)于中國名校的宣傳片，看完之后，每個(gè)人都熱血沸騰。真的唏噓感慨，為什么每個(gè)人都擠破頭地往重點(diǎn)里沖了，華東師范大學(xué)和廈門大學(xué)，光看圖書館，那就不是一個(gè)檔次的。

每個(gè)人追逐的是一場(chǎng)夢(mèng)，歸根結(jié)底，是拿自己的未來做賭注的一場(chǎng)豪賭。

我的大學(xué)夢(mèng)，在我心里，不適合說出來，我也不愿意說出來。因?yàn)檫@種東西不是拿來顯擺，也不是拿來炫耀的，我有我自己的方向就夠了，不需要做給別人看。到了高三，最明顯的感觸就是，終于體會(huì)到為自己而學(xué)的感覺，不為父母，不為老師，忘掉那些冠冕堂皇的理由，只為自己一個(gè)人，只為自己的未來而奮斗。

你們不知道，這一次考試，綜合性很強(qiáng)，說是考察這一個(gè)月的學(xué)習(xí)情況，其實(shí)還是重在基礎(chǔ)。而基礎(chǔ)，是我的優(yōu)勢(shì)。

想起高一高二那段沒日沒夜拼命學(xué)習(xí)追趕別人的時(shí)光，現(xiàn)在的我就渾身充滿動(dòng)力。最后一年了，我要為自己的高中畫上圓滿的句號(hào)。

班會(huì)作文 篇10

一、開場(chǎng)白

合：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師、同學(xué)們，大家好!濱江中學(xué)七年級(jí)12班學(xué)雷鋒主題班會(huì)此刻開始!

男：三月的鮮花芬芳了你的名字，

女：三月的小雨打濕了這首歌。

男：同學(xué)們，三月，是什么日子呢

全班答：學(xué)雷鋒活動(dòng)月。

男：是呀，在缺少愛的荒原，

雷鋒，你是綠樹一棵，春花一朵;

女：在缺少愛的星空，

雷鋒，你是皓月一輪，明星一顆;

合：在缺少愛的旅途，

雷鋒，你是小船一只，大橋一座;

二、認(rèn)識(shí)雷鋒

男：同學(xué)們，下頭就讓我們來了解雷鋒，認(rèn)識(shí)一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士!

幻燈片：(女主持人讀，背景音樂)雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時(shí)，年僅22歲。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。

三、故事聯(lián)播

男：雷鋒的`一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。

女：請(qǐng)聽《雷鋒故事聯(lián)播》

同學(xué)一：從小立志長大當(dāng)兵

一九四九年八月，中國人民解放軍走過雷鋒的家鄉(xiāng)。雷鋒看見宿營的隊(duì)伍一住下來，便向老鄉(xiāng)問寒問暖，還幫忙老鄉(xiāng)挑水，掃地。買柴買菜，不拿群眾的一針一線，于是雷鋒就從心底萌生了要參軍的愿望。雷鋒找到部隊(duì)的連長，堅(jiān)決要當(dāng)兵，當(dāng)連長得知他苦難的身世后告訴他還小，等長大了才能當(dāng)兵，并把一支鋼筆送給了他，鼓勵(lì)他要好好學(xué)習(xí)，長大了才能保衛(wèi)和和建設(shè)中國。

故事二：珍惜時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)

一天，在電影院里，電影還沒開演。一個(gè)姓賈的小學(xué)生發(fā)現(xiàn)前排座位上有個(gè)解放軍叔叔正在聚精會(huì)神地看書，覺得挺奇怪：電影立刻就要開演了，怎樣還在看書小學(xué)生探頭一看，原先是雷鋒叔叔。雷鋒是他們學(xué)校的校外輔導(dǎo)員。“雷鋒叔叔，這么一點(diǎn)時(shí)間，你還看書啊”：小學(xué)生十分好奇地問。雷鋒說：“時(shí)間短嗎我已經(jīng)看了三、四頁了。時(shí)間短，可是看一頁算一頁，積少成多嘛!學(xué)習(xí)，不抓緊時(shí)間不行啊!”雷鋒問小賈：“你對(duì)學(xué)習(xí)抓得緊嗎”小賈不好意思地答道：“不緊!”雷鋒親切地說：“不抓緊可不好。你們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)，太幸福了。必須要認(rèn)真地學(xué)。”

故事三：出行千里好事不斷

雷鋒經(jīng)常出去做報(bào)告。他走到哪里就把好事做到哪里，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！币惶?，雷鋒坐上了從撫順開往沈陽的火車。他看到坐車的人很多，就把座位讓給了一位老人。他看到列車員忙可是來，就主動(dòng)幫著掃地、擦玻璃、倒開水、幫忙下車的旅客拿東西，忙個(gè)不停。有人勸他，說：“看把你累的，都滿頭大汗了，快歇歇吧!”可他說：“我不累?！?/p>

故事四：攙扶大娘艱難尋親

雷鋒從丹東做報(bào)告回來，在沈陽換車時(shí)，在地下道里看到一位老大娘，白發(fā)蒼蒼，拄著拐杖，還背著一個(gè)大包袱十分吃力地走著。雷鋒走上前問道：“大娘!您這是上哪兒去啊”老大娘氣喘吁吁地說：“我從關(guān)里來，要去撫順看兒子。”雷鋒一聽，是和自我同路，就把包袱接過來，扶著老大娘上了車。車上人挺多，雷鋒給老大娘找了一個(gè)座位。老大娘告訴雷鋒，她兒子是煤礦工人，出來好幾年了，這是頭一次去看兒子。說著，從懷里掏出一封信，雷鋒看了看信封上的地址，只寫著撫順市XX信箱。到了撫順以后，雷鋒背起老大娘的包袱，攙著老大娘，東打聽，西打聽，找了兩個(gè)多小時(shí)才找到。母子一見面，老大娘就對(duì)兒子說：“多虧了這位解放軍，要不然，還找不到你呢!”母子一再感激雷鋒。雷鋒卻說：“謝什么啊，這是我應(yīng)當(dāng)做的?！?/p>

四、詩歌朗誦

男：同學(xué)們，雷鋒的故事當(dāng)然不止這些!雷鋒叔叔，你離開我們已很久很久，

可是你的故事像星星一樣多。

女：雷鋒叔叔，你離開我們已經(jīng)很久很久，可是你的精神永遠(yuǎn)留在人間。

男：請(qǐng)聽詩歌朗誦《雷鋒頌歌》(背景音樂)

男1：72年前，一個(gè)響亮的名字

誕生在，命運(yùn)多舛的中國

女1：家弱國貧，鍛造了你強(qiáng)健的身軀

男2：黑暗，奪走了你的雙親和哥哥

男合：悲痛與困苦沒壓垮羸弱的身軀

女2：專心求知，細(xì)心工作是你無悔的選擇

女合：你立志保衛(wèi)邊疆，五角星下你唱起嘹亮的軍歌

男1：如果你是翅膀，你擁抱藍(lán)天;

女1：如果你是魚鰭，你親吻碧海;

男2：而你是雷鋒，你奉獻(xiàn)青春，

女2：遠(yuǎn)離了喧囂凡塵，歡歌笑語——

合：只因心中有愛。(高聲——)

男1：年僅22歲，你用青春和熱血

奏響了一曲曲，感召時(shí)代的主旋律

女2：你為貧困的孩子捐款，你攙扶老大娘上車

男2：你出差一萬里，時(shí)刻想的是別人

女1：你工作一秒鐘，奉獻(xiàn)最真誠的心一顆

合：有你的地方，就有溫暖和善心

有你的地方，就有一支支動(dòng)人的歌

男1：雖然你的生命如曇花一現(xiàn)，但依然燦爛，

女1：你譜寫的是一曲動(dòng)人的生命之歌!

男2：你用行動(dòng)，筑起了時(shí)代的豐碑

女2：你用一心為民的大志，譜寫了民族的贊歌

四人合：你感召著一批又一批的人們向你看齊

全班合(站起來手拉手)：手挽手，心相牽

華夏巨龍遨游在萬里銀河

五：小品表演

男：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在社會(huì)上的每一個(gè)角落。你看，你聽：

(下課鈴響)

小華：(自豪地走出場(chǎng))下課了，我又要工作了。(用手指著袖章)大家看看，我是學(xué)校的禮貌監(jiān)督員啊!這份工作雖然辛苦，但我還是覺得很有意義。因?yàn)槲夷軌驗(yàn)閷W(xué)校的禮貌建設(shè)奉獻(xiàn)自我的力量!

敏霞：(拿著書走出場(chǎng)，邊吃邊隨手丟掉了香蕉皮)唔!不錯(cuò)、不錯(cuò)!真好吃!

小華：(看見敏霞丟果皮，匆忙走過去)哎!哎!同學(xué)，你不能亂丟果皮啊!

敏霞：你是誰竟然敢管我的事

小華：你沒看見嗎(右手指著自我的袖章很自豪地說)我可是學(xué)校的禮貌監(jiān)督員。

敏霞：啊禮貌監(jiān)督員禮貌監(jiān)督員又怎樣啦不就是扔個(gè)垃圾嘛，小事一樁，關(guān)你什么事

小華：禮貌監(jiān)督員就是專門監(jiān)督像你這種不講禮貌、不講衛(wèi)生的人。

敏霞：呵!你是說我不講禮貌、不講衛(wèi)生你算什么呀只要我學(xué)習(xí)好就行了，不用講什么禮貌和衛(wèi)生。

小華：停?！悴幻靼字v禮貌、講衛(wèi)生是我們公民應(yīng)有的基本道德嗎你想想，要是人人都像你那樣，我們的學(xué)校，我們的大街小巷會(huì)變成怎樣你看雷鋒叔叔他……

敏霞：行了，行了，你別說了，講禮貌、講衛(wèi)生多辛苦呀!還是讓我勸你一句吧，別管了吧!

小華：不行，這可是我的工作啊!

敏霞：既然你那么愛管閑事，你就去撿垃圾吧!(隨手把吃完的果皮往身后一丟，唱著歌揚(yáng)長而去)

(這時(shí)，一位撐著拐杖的駝背老人從遠(yuǎn)處走來)

小華：喂，喂!你還丟……，啊呀，細(xì)心!

老人：小同學(xué)，請(qǐng)問……(剛巧踩上丟來的果皮，腳下一滑摔了一跤，爬不起來)哎唷!

(小華匆忙跑過去)小華：(關(guān)切的問)老爺爺，您怎樣啦摔疼了嗎我扶您起來吧!(小華想扶起老人，但無法扶起來)

小華：(叫著遠(yuǎn)去的敏霞)敏霞，你看，都是你闖的禍，還不快點(diǎn)來幫忙!

敏霞：(頭也不回)嘿嘿!不關(guān)我的事!(走過去坐那兒看書)

老人：小姑娘，我沒事，你放心吧!……(小華扶著老人用力爬起來)哎唷，哎唷!

小華：老爺爺，您摔痛了嗎我扶你去醫(yī)院吧

老人：不用了!快下雨了，我是來給我的孫女兒送傘的，沒想到……哎!究竟是哪個(gè)這么不講禮貌(用手輕輕一拍大腿)哎唷!哎唷!……

小華：老爺爺，您孫女兒是哪個(gè)班的

老人：七年級(jí)十二班的，叫敏霞。

小華：啊您是敏霞的爺爺(指向敏霞)他在那兒。敏霞，還不快點(diǎn)過來看看!敏霞：別打擾我，你做你的好事去吧，不關(guān)我的事。

小華：還胡扯些什么呀!他是你爺爺啊!

敏霞：(回頭)啊!什么爺爺

敏霞：(匆忙跑過去扶著老爺爺)爺爺，怎樣會(huì)是您

小華：你看，就因?yàn)槟銇y丟果皮，此刻把你爺爺弄傷了吧

敏霞：(悲傷后悔地說)爺爺，對(duì)不起!都是我害了您呀!你就原諒我吧!今后我必須會(huì)改正的。(應(yīng)對(duì)小華)小華，對(duì)不起!你說得真是對(duì)啊!我也要做一個(gè)講禮貌、講衛(wèi)生的好學(xué)生，我也要像你那樣做個(gè)新時(shí)代的小雷鋒!

小華：這就對(duì)了!好吧!我們先送爺爺?shù)结t(yī)院吧!

敏霞：走，爺爺，我們扶您去醫(yī)院吧!(敏霞，小華，一齊扶著老爺爺走出場(chǎng))

三人合：讓我們做新時(shí)代的小雷鋒，禮貌人，為建設(shè)和諧社會(huì)而貢獻(xiàn)自我的力量。

謝幕

六：身邊故事

女：同學(xué)們，雷鋒其實(shí)哪兒也沒去，就在我們的身邊。我們的身邊還有很多像小華這樣的活雷鋒，讓我們來聽聽發(fā)生在我們身邊的故事。

四個(gè)同學(xué)講述發(fā)生在身邊的雷鋒故事。

七：雷鋒精神大討論

女：同學(xué)們，我們聆聽了雷鋒叔叔那些感人的故事，也講述了發(fā)生在我們身邊的雷鋒故事，那么我們分小組來討論一下：什么是雷鋒精神，等一下由小組代表發(fā)言。

八：三句半

女：遙遠(yuǎn)的記憶中，雷鋒的名字是那樣的熟悉和親切，一個(gè)普普通通的解放軍戰(zhàn)士，全國人民學(xué)習(xí)的楷模，學(xué)習(xí)雷鋒的呼聲，響徹中國大地。請(qǐng)聽三句半《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

九：雷鋒知識(shí)搶答：（略）

十：格言聯(lián)讀

男：是呀，上個(gè)世紀(jì)，雷鋒叔叔用實(shí)際行動(dòng)感動(dòng)著那個(gè)時(shí)代的人，這個(gè)世紀(jì)，我們也用實(shí)際行動(dòng)傳遞著雷鋒精神，讓我們用雷鋒格言時(shí)刻激勵(lì)著自我。

男女主持人各自負(fù)責(zé)三個(gè)同學(xué)，男主持人再負(fù)責(zé)中間一個(gè)同學(xué)。七個(gè)同學(xué)輪流朗讀格言。

1、真正的青春只屬于那些永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。

2、高樓大廈都是一磚一石砌起來的，我們何不做這一磚一石呢!

3、人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的“為人民服務(wù)”之中去。

4、在工作上，要向進(jìn)取性最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低的同志看齊?！?/p>

5、對(duì)待同志要象春天般的溫暖，對(duì)待工作要象夏天一樣火熱，

6、世界上最光榮的事----勞動(dòng)。世界上最體面的人----勞動(dòng)者。

7、我活著，僅有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人。

十一：簽名表態(tài)

男：雷鋒精神永放光芒，雷鋒格言永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們。

女：接下來，請(qǐng)同學(xué)們有序地上來簽名，以表示我們學(xué)雷鋒做好事的決心。

十二：教師寄語

男：請(qǐng)班主任蔡教師講話。

同學(xué)們，時(shí)代的改變或許會(huì)令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變，但這并不代表我們的社會(huì)不再需要雷鋒。實(shí)際上，雷鋒精神永遠(yuǎn)存在我們的心中，并被千千萬萬的人所學(xué)習(xí)與繼承與實(shí)踐，我期望我們今日的學(xué)雷鋒主題班會(huì)不僅僅是主題班會(huì)，簽名表態(tài)也不僅僅只是簽個(gè)名而已，而是我們每個(gè)人都要有一顆奉獻(xiàn)之心，讓身邊的人感受到如三月和風(fēng)般的溫暖與舒適。

十三：結(jié)束語

男：今日的學(xué)雷鋒主題班會(huì)課很快就結(jié)束了，但期望我們學(xué)雷鋒的行動(dòng)并不所以而結(jié)束，

女：期望我們每個(gè)同學(xué)都能以自我的實(shí)際行動(dòng)不斷創(chuàng)造更多的美，讓雷鋒精神得以延續(xù)。

男：下頭就讓我們以這首《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，來結(jié)束這次主題班會(huì)吧!

左右兩邊和中間各定一個(gè)同學(xué)領(lǐng)唱，全體起立。

男女：學(xué)雷鋒主題班會(huì)到此結(jié)束!

班會(huì)作文 篇11

119消防安全主題班會(huì)作文

尊敬的老師和親愛的同學(xué)們：

大家好！我是XX班的XX同學(xué)，在此次班會(huì)上，我將為大家講解有關(guān)消防安全的重要性及具體的防火措施。

消防安全是我們生活中不可忽視的重要部分，它關(guān)系到人們的生命財(cái)產(chǎn)安全。然而，由于人們?nèi)狈ψ銐虻南腊踩庾R(shí)，火災(zāi)事故時(shí)有發(fā)生。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，全國每年因火災(zāi)導(dǎo)致的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失都是巨大的。面對(duì)這個(gè)嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)，我們每一個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待消防安全知識(shí)，增強(qiáng)防火意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。

首先，我們要了解火災(zāi)的危害性?；馂?zāi)引起了許多不可預(yù)測(cè)的災(zāi)害，如煙霧、高溫、劇烈的火焰和火勢(shì)蔓延等。一旦發(fā)生火災(zāi)，人們往往因恐慌而失去理性，容易造成人員傷亡。同時(shí)，火災(zāi)還會(huì)給周圍的環(huán)境造成嚴(yán)重的污染，對(duì)我們的身體健康和大自然造成巨大的破壞。因此，我們要牢記消防安全對(duì)我們個(gè)人和整個(gè)社會(huì)的重要性。

接下來，我們要學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，并加以實(shí)踐。首先，我們要了解火災(zāi)的種類和危險(xiǎn)源，比如家庭用電、明火、煙花爆竹等。我們必須正確使用電器，合理布局家居，禁止私拉亂接電線，定期檢查電器設(shè)備，避免出現(xiàn)因電氣設(shè)備老化引起的火災(zāi)事故。同時(shí)，我們還要樹立文明用火觀念，不亂扔煙蒂和垃圾，遠(yuǎn)離易燃易爆物品，做到火源離身。

其次，要學(xué)會(huì)正確使用滅火器并參與消防演練。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們要迅速報(bào)警并盡快逃生。逃生時(shí)要盡量躲避煙霧，在門、窗等通道附近感覺溫度，避開燃燒的地方，尋找安全出口。如果途中有人受困，要冷靜處理，合理利用可用的逃生工具進(jìn)行救援。一旦無法逃生，我們要盡快找到安全隱蔽的地方等待救援。

最后，我們要積極參與消防安全宣傳活動(dòng)。通過口頭宣傳、海報(bào)展示、班級(jí)演講等形式，將消防安全知識(shí)普及給更多的人。同時(shí)，我們還可以利用社交媒體、學(xué)校校園廣播等渠道，將消防安全的重要性傳遞給更多的人，讓更多的人了解消防安全，并增強(qiáng)自我保護(hù)能力。

通過學(xué)習(xí)了解消防安全知識(shí)，并由此引發(fā)的消防安全意識(shí)，我們可以有效預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生，減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。作為一名學(xué)生，我們不僅要關(guān)注自己的安全，還應(yīng)該宣傳和推廣消防安全知識(shí)，為社會(huì)的安全穩(wěn)定做出自己的貢獻(xiàn)。

讓我們從現(xiàn)在開始，樹立消防安全意識(shí)，守護(hù)我們的家園。讓我們共同傳播消防安全知識(shí)，提高整個(gè)社會(huì)的防火意識(shí)。相信只要我們每個(gè)人都積極參與，共同努力，就一定能夠建設(shè)一個(gè)更加安全的社會(huì)。

謝謝大家！

班會(huì)作文 篇12

三年級(jí)“保護(hù)校園的那一片綠”主題班會(huì)教案

活動(dòng)目的：

1、認(rèn)知能力 ：讓學(xué)生明白綠色學(xué)校并非綠化學(xué)校，而是環(huán)境友善學(xué)校。

2、情感態(tài)度：通過班會(huì)讓學(xué)生理解，平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中應(yīng)注意減少污染，關(guān)注環(huán)境，關(guān)注生命，善待自然。增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：幻燈片

活動(dòng)過程：

一、宣布活動(dòng)開始

昊：敬愛的老師！

婷：親愛的同學(xué)們!

昊婷（合）：下午好!

婷：九圩鎮(zhèn)中心小學(xué)三（1）班“綠色校園”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

二、展示美麗的校園，體味身在其中的幸福

昊：親愛的同學(xué)們，我們來到學(xué)校學(xué)習(xí)、生活已有三年，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞我們的校園。

（ 看白版：欣賞圖片 ）

婷：看了這些畫面，不知同學(xué)們對(duì)我們校園的環(huán)境印象如何？

昊：（點(diǎn)名學(xué)生說，坐下）

婷：許多同學(xué)都談了自己對(duì)校園環(huán)境的不同看法，其中有好的方面，當(dāng)然也存在著一些不足之處。

昊：目前，我校正在積極創(chuàng)建“綠色校園”、在這創(chuàng)建活動(dòng)中，學(xué)校做了不少工作，例如：

婷：1、要求學(xué)生認(rèn)真做好校園環(huán)境衛(wèi)生的打掃工作。

昊：2、開展環(huán)保知識(shí)講座，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

婷：3、辦好以“環(huán)保”為主題的黑板報(bào)比賽，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)環(huán)保的重要意義。

昊： 4、我班組織開好有關(guān)校園環(huán)境保護(hù)的班會(huì)課，讓每個(gè)學(xué)生都來保護(hù)環(huán)境，讓我們的校園更美。

婷：是啊，我校在努力營造優(yōu)美的環(huán)境，構(gòu)建綠色學(xué)習(xí)環(huán)境。

昊：要知道，美麗的花草，需要我們大家的呵護(hù)。

婷：清潔、美麗的校園靠我們一起來建設(shè)。

昊婷（合）：因?yàn)?，我們是學(xué)校的主人！我們生活在如此美麗的校園中是多么的幸福。

三、反思不文明行為，確定校園環(huán)保新舉措

昊：但是，還有一些不自覺的同學(xué)在給我校環(huán)境抹黑，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們分小組討論一下，校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為 。

婷：（點(diǎn)學(xué)生說，并且叫坐下）

1、在校園內(nèi)大聲喧嘩

2、在桌椅上，墻壁上亂涂亂畫。

3、踐踏草坪，亂摘花，采樹葉，搖樹苗。

4、隨地吐痰，亂扔口香糖，亂丟垃圾。

5、不節(jié)約水電，光線好的晴天，教室里還亮著燈；有些同學(xué)洗完手沒把水龍頭擰緊，讓大量的水白白流失。

昊：的確，在我們身邊時(shí)常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生，面對(duì)這些不良行為，我們豈能置之不理。

婷：作為新世紀(jì)的學(xué)生，我們應(yīng)該如何來面對(duì)這些問題，再請(qǐng)大家討論一下，對(duì)校園的環(huán)保工作，我們?cè)撊绾稳プ觯?/p>

1、提高自身環(huán)保意識(shí)，不做亂扔垃圾，隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。

2、在同學(xué)中以身作則，起好模范帶頭作用，認(rèn)真宣傳環(huán)保知識(shí)

3、組織同學(xué)成立清潔小分隊(duì)，定期清理校園的樓道蜘蛛網(wǎng)，公共設(shè)施等。

4、可成立綠色小分隊(duì)，關(guān)注校園中的草地，樹木的成長，常給它們澆水，施肥。

昊：是啊，說了這么多也讓我們的心情輕松一下，請(qǐng)舉起你的小手，我們一起來讀《校園衛(wèi)生歌》的拍手歌吧！

四、班主任總結(jié)：

同學(xué)們，聽了你們的發(fā)言，老師相信，在以后的學(xué)習(xí)生活中，在校園生活中，大家會(huì)更加熱愛我的校園，努力為我們的校園多做貢獻(xiàn)，會(huì)讓我們的校園更美好！

篇三：《講衛(wèi)生,創(chuàng)干凈校園》主題班會(huì)教案

（3）班《講衛(wèi)生，創(chuàng)干凈校園》主題班會(huì)教案

教學(xué)內(nèi)容和目的：對(duì)學(xué)生進(jìn)行清潔衛(wèi)生知識(shí)的宣傳教育，養(yǎng)成講清潔講衛(wèi)生的好習(xí)慣。通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生了解不講衛(wèi)生的危害性，從而懂得講衛(wèi)生的重要性。 教學(xué)過程：

一、 談話引入：

師：同學(xué)們，你們好！我們五（3）班“人人講衛(wèi)生”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

我們是21世紀(jì)的主人，是祖國的未來，民族的希望。

我們愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代。

我們?cè)邳h的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。 我們是肩負(fù)重任、我們的生活無憂無慮、快樂幸福。

春天來了，天氣將越來越溫暖了。而那些我們?nèi)庋劭床灰姷摹⒖諝庵械教庯h浮著的病毒細(xì)菌可因?yàn)樘鞖鉁嘏偪裨龆?，這時(shí)如果你不注意講衛(wèi)生，病毒細(xì)菌就會(huì)來危害我們的身體健康，那么我們應(yīng)該怎樣做呢？（講衛(wèi)生）對(duì)了，今天我們就來一起講一講關(guān)于清潔衛(wèi)生和保持環(huán)境衛(wèi)生的一些知識(shí)。同時(shí)為我們爭得一片干凈的校園。

二、組織討論：

1、細(xì)菌最喜歡躲藏在哪里？

學(xué)生暢所欲言。（可以3人或4人一個(gè)小組討論）

而后教師歸納小結(jié)。

2、那么，我們作為一個(gè)小學(xué)生，要從哪些方面來注意清潔衛(wèi)生呢？ ⑴個(gè)人衛(wèi)生

生1：每天洗兩次臉、飯前便后要洗手。

生2：拿了臟東西要洗手。

生3：每天要刷兩次牙。

生4、每兩個(gè)星期要洗澡一次.

??

師：很多細(xì)菌都通過手來傳播到我們的身體，那你們知道怎樣預(yù)防嗎？ 學(xué)生：經(jīng)常洗手。

師：那你們知道怎樣洗手呢，才叫真正的洗手呢？

學(xué)生茫然。

老師講解洗手方法：

養(yǎng)成良好的洗手習(xí)慣，可以預(yù)防流感。而大多數(shù)人沒有養(yǎng)成洗手的良好習(xí)慣，也不知道如何正確科學(xué)地洗手。怎樣才算是正確科學(xué)的洗手方法？一起來了解一下。

一般人在洗手時(shí)，多半只是簡單快速的搓洗一下手心、手背，就以為已經(jīng)完成任務(wù)。要有效預(yù)防甲流等傳染性疾病，醫(yī)生建議，洗手需要按照七步法：第一步，雙手手心相互搓洗；第二步，手心對(duì)手背交叉相疊搓洗；第三步，手心對(duì)手心搓洗手指縫；第四步，指尖搓洗手心；第五步，一只手握住另一只手的拇指搓洗；第六步，指尖摩擦掌心搓洗；第七步，一只手握住另一只手的手腕轉(zhuǎn)動(dòng)搓洗。 洗手看似簡單，殊不知學(xué)問很大，教師還提醒大家，全部的洗手時(shí)間至少約需30秒，以達(dá)到有效的清潔。

懂得了如何洗手，也要懂得什么情況下該洗手，除了我們所熟知的“飯前便后”之外，還有很多情況是必須要洗手的。比如上完體育課后，從醫(yī)院出來，外出回家，打噴嚏或咳嗽后，接觸錢幣之后都要馬上洗手，這樣可以降低患病的風(fēng)險(xiǎn)。 除了要做好個(gè)人衛(wèi)生，我們還要注意什么呢？

⑵班級(jí)衛(wèi)生和校園衛(wèi)生

師：剛才我們都是從個(gè)人的方面來講了要從哪些方面來注意清潔衛(wèi)生。那么我們的第2個(gè)家——五（3）班這個(gè)大集體也要從哪些方面來注意呢？

①不能隨地吐痰。如果要吐，必須用紙包起來后仍到垃圾桶里。

②教室要注意通風(fēng)。

③每天都要擦柜門和窗臺(tái)。

④隨時(shí)關(guān)注教室衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)附近有垃圾及時(shí)把它清理干凈。

⑤不隨手亂拋紙片，不隨處亂扔垃圾，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫、不損壞公物。不在教學(xué)區(qū)內(nèi)吃零食，不在餐桌上倒剩飯、剩菜、剩湯，不向樓下拋雜物等。

生：同時(shí)要在告別不衛(wèi)生習(xí)慣的同時(shí)，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺的、隨時(shí)隨地的撿拾地上的垃圾，擦洗墻上、桌面上、黑板上、地磚上的污點(diǎn)、污痕。 師：我們不僅要注意自己的衛(wèi)生，同時(shí)也要注意我們學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。希望大家能真正引起注意，讓我們?cè)诮】捣e極的環(huán)境中生活。為創(chuàng)建一個(gè)衛(wèi)生整潔的校園環(huán)境多作貢獻(xiàn)。

三、講解衛(wèi)生知識(shí)：

據(jù)了解，流感病毒通過病人噴出的飛沫散播到空氣中，可以黏附在物體上，存活時(shí)間較長，而傳播這些病菌的重要媒介就是人的手。醫(yī)生建議，最好每天幾次用肥皂和溫水清洗雙手，以減少病毒的侵害。

因?yàn)椴≡w、細(xì)菌、病毒在一定常溫下是可以存活一段時(shí)間的，如果我們的手接觸了那些帶病原體的東西，我們要常洗手，減少病毒（侵害），因?yàn)椴目谌氚　?每天由值日生巡視教室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生情況，及時(shí)反饋提醒。保證同學(xué)們?cè)谝粋€(gè)整潔的環(huán)境中生活、學(xué)習(xí)。

四、活動(dòng)結(jié)束

師：剛才老師和大家一起學(xué)習(xí)了一些衛(wèi)生常識(shí)，每個(gè)人只有重視講衛(wèi)生，懂得一些如何自我預(yù)防，才能健康茁長的成長，才能擁有燦爛的明天！讓我們一起行動(dòng)起來，做個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。也為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)文明干凈的環(huán)境。

篇四：《講衛(wèi)生_創(chuàng)干凈校園》主題班會(huì)教案

華塘中學(xué)147班《講衛(wèi)生，創(chuàng)干凈校園》健康衛(wèi)生課教案 教學(xué)內(nèi)容和目的：對(duì)學(xué)生進(jìn)行清潔衛(wèi)生知識(shí)的宣傳教育，養(yǎng)成講清潔講衛(wèi)生的好習(xí)慣。通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生了解不講衛(wèi)生的危害性，從而懂得講衛(wèi)生的重要性。 教學(xué)過程：

一、 談話引入：

師：同學(xué)們，你們好！我們147班“人人講衛(wèi)生”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

春天來了，天氣將越來越溫暖了。而那些我們?nèi)庋劭床灰姷?、空氣中到處飄浮著的病毒細(xì)菌可因?yàn)樘鞖鉁嘏偪裨龆啵@時(shí)如果你不注意講衛(wèi)生，病毒細(xì)菌就會(huì)來危害我們的身體健康，那么我們應(yīng)該怎樣做呢？（講衛(wèi)生）對(duì)了，今天我們就來一起講一講關(guān)于清潔衛(wèi)生和保持環(huán)境衛(wèi)生的一些知識(shí)。同時(shí)為我們爭得一片干凈的校園。

二、組織討論：

1、細(xì)菌最喜歡躲藏在哪里？

學(xué)生暢所欲言。（可以3人或4人一個(gè)小組討論）

而后教師歸納小結(jié)。

2、那么，我們作為一個(gè)中學(xué)生，要從哪些方面來注意清潔衛(wèi)生呢？ ⑴個(gè)人衛(wèi)生

生1：每天洗兩次臉、飯前便后要洗手。

生2：拿了臟東西要洗手。

生3：每天要刷兩次牙。

生4、每兩個(gè)星期要洗澡一次.

師：很多細(xì)菌都通過手來傳播到我們的身體，那你們知道怎樣預(yù)防嗎？ 學(xué)生：經(jīng)常洗手。

師：那你們知道怎樣洗手呢，才叫真正的洗手呢？

學(xué)生茫然。

老師講解洗手方法：

⑵班級(jí)衛(wèi)生和校園衛(wèi)生

師：剛才我們都是從個(gè)人的方面來講了要從哪些方面來注意清潔衛(wèi)生。那么我們的第2個(gè)家——147班這個(gè)大集體也要從哪些方面來注意呢？

①不能隨地吐痰。如果要吐，必須用紙包起來后仍到垃圾桶里。

②教室要注意通風(fēng)。

③每天都要擦柜門和窗臺(tái)。

④隨時(shí)關(guān)注教室衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)附近有垃圾及時(shí)把它清理干凈。

⑤不隨手亂拋紙片，不隨處亂扔垃圾，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫、不損壞公物。不在教學(xué)區(qū)內(nèi)吃零食，不在餐桌上倒剩飯、剩菜、剩湯，不向樓下拋雜物等。

三、講解衛(wèi)生知識(shí)：

據(jù)了解，流感病毒通過病人噴出的飛沫散播到空氣中，可以黏附在物體上，存活時(shí)間較長，而傳播這些病菌的重要媒介就是人的手。醫(yī)生建議，最好每天幾次用肥皂和溫水清洗雙手，以減少病毒的侵害。

因?yàn)椴≡w、細(xì)菌、病毒在一定常溫下是可以存活一段時(shí)間的，如果我們的手接觸了那些帶病原體的東西，我們要常洗手，減少病毒（侵害），因?yàn)椴目谌氚　?/p>

每天由值日生巡視教室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生情況，及時(shí)反饋提醒。保證同學(xué)們?cè)谝粋€(gè)整潔的環(huán)境中生活、學(xué)習(xí)。

四、活動(dòng)結(jié)束

師：剛才老師和大家一起學(xué)習(xí)了一些衛(wèi)生常識(shí)，每個(gè)人只有重視講衛(wèi)生，懂得一些如何自我預(yù)防，才能健康茁長的成長，才能擁有燦爛的明天！讓我們一起行動(dòng)起來，做個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。也為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)文明干凈的環(huán)境。

2014年3月

2023高中開學(xué)第一課班會(huì)作文匯總

以下為我們?yōu)槟闶占淼?023高中開學(xué)第一課班會(huì)作文，供你參考，希望能夠幫助到大家。相信身為高中學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，為了讓我們?cè)趯懽鞣矫娲蛳铝己没A(chǔ)。老師讓我們結(jié)合的見聞感受寫一篇高中作文，一篇優(yōu)秀的作文要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。

2023高中開學(xué)第一課班會(huì)作文 篇1

開學(xué)第一課感想簡短篇一

不知不覺，兩個(gè)月的暑假就結(jié)束了，我們又要迎著晨光走進(jìn)校園的大門，開始端坐在黑板前，認(rèn)真汲取老師教授的知識(shí)，然后在答卷上寫下滿意的答案。九月一日是開學(xué)的第一天，首先我們要上的第一課，便是給廣大中學(xué)生帶去歡樂與思考的“開學(xué)第一課”——央視出品的大型公益教育類節(jié)目《開學(xué)第一課》。這檔節(jié)目就是開學(xué)之旅的第一站，也是讓我們從暑假收心，把注意力重新放在學(xué)習(xí)上的法寶。

到了晚上七點(diǎn)半，我與同學(xué)們一起聚在教室，等著收看《開學(xué)第一課》。不得不說，“一個(gè)人”的假期放久了，重新回到集體的感覺真的很奇妙，尤其是大家伙聚集在一起，興致高昂地看一檔節(jié)目時(shí)，也許這種快樂，很多年之后，還能細(xì)細(xì)品味吧。沒過多久，時(shí)針指向了數(shù)字8，吵鬧的教室也逐漸安靜了下來，大家的注意力都被多媒體屏幕吸引了，都在聚精會(huì)神地看著《開學(xué)第一課》。

每年《開學(xué)第一課》的節(jié)目主題都會(huì)不一樣，今年的主題便是_。和以往一樣的是，節(jié)目邀請(qǐng)了各行各業(yè)了不得的人物，給我們講述了這些先進(jìn)人物身上所經(jīng)歷的事情，以及給廣大開學(xué)的中小學(xué)生帶來開學(xué)寄語，鼓勵(lì)我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，成為想成為的人。每每看到他們誠摯的面孔。我都不得不感慨，如果祖國的發(fā)展，沒有他們的貢獻(xiàn)，我們又如何能坐在寬敞明亮的教室聽他們娓娓道來過去的故事？

看完節(jié)目《開學(xué)第一課》，我感觸頗深，深刻地明白了心懷理想信念，是一件多么重要的事情。試想，一個(gè)人如果沒有理想支撐生活，那他日復(fù)一日過著重復(fù)的生活。和帶線的木偶有什么區(qū)別？沒有目標(biāo)，沒有方向，實(shí)在是不可取。作為一名中學(xué)生，我明白，我們要努力學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，為以后建設(shè)偉大祖國打好基礎(chǔ)。最重要的是，要懷著一顆赤誠的愛國心，在這光榮偉大的日子里，向祖國和黨致敬，不辜負(fù)祖國對(duì)我們的栽培。最后內(nèi)心要裝滿理想信念，努力成長為新時(shí)代青年，為自己、為人民、為國家的光明未來努力拼搏，奮進(jìn)青春，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)加油。

同學(xué)們，相信大家都明白何為“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)”。我們出生在和平盛世，迎著改革開放的春風(fēng)成長，就應(yīng)該自覺承擔(dān)起社會(huì)主義接班人的使命，奉獻(xiàn)自己的青春年華，散發(fā)自己的光彩，為國家的建設(shè)獻(xiàn)上綿薄之力和那清澈的愛。

開學(xué)第一課感想簡短篇二

歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間我們又來到了九月一日的開學(xué)日，開學(xué)日同學(xué)們的感情都很復(fù)雜。既有對(duì)暑假美好生活的懷念，也有對(duì)未知學(xué)習(xí)生活的忐忑。開學(xué)日晚上，作業(yè)也比較少，因?yàn)槔蠋熖嵝盐覀冇浀檬湛粗醒腚娨暸_(tái)的開學(xué)專題節(jié)目《開學(xué)第一課》?！堕_學(xué)第一課》是一檔有著悠久歷史的教育類的電視節(jié)目，節(jié)目會(huì)請(qǐng)來重大事件的當(dāng)事人來講述他們親身經(jīng)歷的故事，邀請(qǐng)的嘉賓與當(dāng)期的主題都是相關(guān)的。

在經(jīng)過一天的學(xué)習(xí)之后，我放學(xué)后飛奔回家。到家吃晚飯后把作業(yè)寫完，抓緊洗漱后就和爸爸媽媽一起坐在了電視機(jī)面前，打開中央電視臺(tái)來觀看《開學(xué)第一課》。時(shí)鐘指向了八點(diǎn)，《開學(xué)第一課》如約而至，今年度的《開學(xué)第一課》主題是___，節(jié)目請(qǐng)來了很多位嘉賓。嘉賓們用親和的口吻，將自己親身經(jīng)歷的事情娓娓道來。從嘉賓們身上，在嘉賓們的故事之中，我們深深地感受到了祖國發(fā)展的日新月異，以及祖國取得如今巨大的成就的背后的不容易。

正是因?yàn)橛幸淮拜叺牟恍概εc接力，我們?nèi)缃竦纳畈艜?huì)這么美好。一代代人的積累，終于成就了新中國的發(fā)展偉業(yè)。我們很多同學(xué)都出生于2000年后，是名副其實(shí)的“00后”，我們這一代人的成長，伴隨著新中國在新世紀(jì)的初期的高速發(fā)展，我們這一代人，從小就被祖國的各項(xiàng)偉大成就所震撼，在我們身上，身為中國人的自信似乎是與生俱來的。但這份民族自信心的得來背后，卻是前輩們拋灑的熱汗鑄造。身為新時(shí)代的年青一代，我們?cè)谂Φ膶W(xué)習(xí)生活中，難免覺得迷茫，覺得沒有方向，有的同學(xué)也已經(jīng)忘記了自己的初心。但是，學(xué)習(xí)是自己的事情，如果人生不先吃苦，就得一直吃苦。好逸惡勞，貪圖享樂絕對(duì)不是權(quán)宜之計(jì)，我們唯有學(xué)習(xí)臺(tái)上的嘉賓的優(yōu)秀品質(zhì)，在日常學(xué)習(xí)生活中努力實(shí)踐，不懼怕行進(jìn)路上的艱難困苦，才能有一番成就。

看罷今年度的《開學(xué)第一課》，相信各位同學(xué)內(nèi)心的愛國情愫都不自覺的產(chǎn)生了。新中國一路走來的巨大成就，證明中國道路的正確，也激勵(lì)著各位同學(xué)發(fā)憤圖強(qiáng)，努力在自己的人生書頁上寫就新篇，彰顯人生價(jià)值。

開學(xué)第一課感想簡短篇三

時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼之間，我們愉快的暑假已經(jīng)蕩然無存了，也該收拾好心情回學(xué)校了。金秋九月，我們迎來了久違的開學(xué)。為了迎接我們的開學(xué)季，作為中小學(xué)生必看節(jié)目的《開學(xué)第一課》也是如期而至！這也是同學(xué)們開學(xué)必看的課程，今年的《開學(xué)第一課》主題是__。

晚上8點(diǎn)，還是往常一樣打開cctv滿懷熱情的等待著我們的節(jié)目《開學(xué)第一課》。開播還是那個(gè)熟悉的聲音，那個(gè)味道，那個(gè)熟悉的畫面。每年的開學(xué)第一課都會(huì)給我們講述許多人物的光榮事跡！讓我們向他們學(xué)習(xí)他們的事跡精神。這樣我們能讓我們以他們?yōu)闃s，精神也得到了升華，同時(shí)對(duì)接下來的學(xué)習(xí)生活更加具有動(dòng)力?！堕_學(xué)第一課》作為大型公益節(jié)目，都是根據(jù)所發(fā)生的的有意義的事情，讓我們?nèi)W(xué)習(xí)，這樣更加貼切生活，讓學(xué)生更加容易接受，仿佛置身其中，身臨其境的感覺。讓我們明白我們是祖國的花朵，祖國未來的接班人！為祖國美好的將來奮斗。

我們是祖國的接班人，我們也是祖國的未來?；蛟S前進(jìn)的道路是崎嶇的，但我們也是沒有退縮的理由。我們祖國之所以有今時(shí)今日的繁榮，都離不開每一個(gè)奮斗的人。他們用實(shí)際行動(dòng)去奮斗，用心建設(shè)我們美好的家園，這種愛國的精神，難道不知道我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)嗎？他們是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！“安得廣夏千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”。從古至今有多少人都有著這種思想，他們也為此前仆后繼、臨難不屈！這種精神使中華民族經(jīng)歷劫難而不衰，少年強(qiáng)則國強(qiáng)！在我國上下五千年的發(fā)展歷程中，已經(jīng)形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。

每年的開學(xué)第一課都會(huì)讓我學(xué)到很多書本上學(xué)不到東西，這些是我更加全面的認(rèn)識(shí)到祖國的光輝歷程。通過看到這些，我明白了，在這個(gè)時(shí)代里，我們是新時(shí)代的少年，我們身上的責(zé)任還任重而道遠(yuǎn)，只有不斷的努力學(xué)習(xí)，我們才能變成更加優(yōu)秀的人來回報(bào)社會(huì)，回報(bào)祖國。這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。讓我們一起好好加油吧，相信在我們的不懈努力之下，終將成功！建設(shè)出更好的明天。

開學(xué)第一課感想簡短篇四

時(shí)光飛逝，仿佛在一眨眼之間，給我們帶來了一個(gè)快樂的暑假，就這樣結(jié)束了。

在開學(xué)之初，學(xué)生應(yīng)該重新確立自己的目標(biāo)，為新的目標(biāo)采取行動(dòng)，并努力學(xué)習(xí)。讓自己在新學(xué)期取得新的成績，這樣你會(huì)更有動(dòng)力在以后的階段繼續(xù)前進(jìn)。盡管生活中總有許多困難和挫折，但學(xué)生們應(yīng)該保持樂觀的態(tài)度，勇敢地面對(duì)它們，面對(duì)困難，相信自己，他們一定會(huì)收獲成功的喜悅。同時(shí)我們將迎來中央電視臺(tái)教育節(jié)目《開學(xué)第一課》也如期在每年的中國中小學(xué)生開學(xué)日播出。

《開學(xué)第一課》是2008年由教育部和中央電視臺(tái)共同創(chuàng)辦的一個(gè)教育節(jié)目，每期的主題各不相同，圍繞著夢(mèng)想、愛國、美、愛的主題。這個(gè)節(jié)目是組織者希望每年9月1日開學(xué)的日子，送給天下所有學(xué)齡孩子們一份禮物，一份關(guān)于“愛”的禮物。每一個(gè)節(jié)目都緊跟當(dāng)前熱點(diǎn)，弘揚(yáng)正能量，對(duì)于孩子們有著寓意深刻重要的教育意義。

隨主持人的出場(chǎng)，聽他娓娓道來，讓我們了解到了祖國那段艱辛歲月，有了黨艱難的發(fā)展歷程，有了無數(shù)先輩在那些歲月里繼往開來、保衛(wèi)祖國的英勇行為。這些偉大的功績讓我熱血沸騰，這種無所畏懼的精神深深地震撼了我，沖刷著我強(qiáng)烈的愛國主義，使我作為一個(gè)中國人感到無比自豪。我們的祖國有著悠久的歷史，盡管中間有艱難險(xiǎn)阻，但它依然屹立不倒，這給了我強(qiáng)烈的認(rèn)同感和對(duì)中國民族文化的歸屬感。

革命先輩的事跡精神，是我們所有中小學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。正是由于他們無私的奉獻(xiàn)，挽狂瀾于既倒，扶大廈之將傾。當(dāng)我們的祖國面臨危機(jī)時(shí)，我們的祖先用他們的才華和生命捍衛(wèi)了祖國的尊嚴(yán)和榮譽(yù)，這才有我們?nèi)缃襁@個(gè)和平美好的新中國。

少年強(qiáng)則國強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)知識(shí)即使我們的義務(wù)也是我們的責(zé)任，只有提高自己的能力，發(fā)展個(gè)人實(shí)力，才能為祖國的偉大建設(shè)作出貢獻(xiàn)，才能為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的價(jià)值。只有當(dāng)祖國更加強(qiáng)大和繁榮，我們才能生活得更好，不再被欺負(fù)。同學(xué)們，讓我們一起努力學(xué)習(xí)，為祖國的未來貢獻(xiàn)自己的價(jià)值。

開學(xué)第一課感想簡短篇五

炎炎夏日已經(jīng)過去了，新的一學(xué)期已經(jīng)來臨，期待已久的《開學(xué)第一課》終于開播?？戳恕堕_學(xué)第一課》，感觸頗深。為什么會(huì)去給我們安排這個(gè)課程呢?因?yàn)椤堕_學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目是根據(jù)隨時(shí)下環(huán)境發(fā)生的事情來去確定每年的主題，然后以另外一種形式的表達(dá)來給告訴我們這些學(xué)生們。從08年開始我們便開始關(guān)注著《開學(xué)第一課》節(jié)目，節(jié)目主要的宗旨是以正能量為主題，學(xué)習(xí)一些感人偉大的事跡及精神，從而引導(dǎo)孩子們正確的價(jià)值觀，為今后的成長道路起到一定的幫助。期間通過播放節(jié)目的形式來教導(dǎo)孩子，相對(duì)于一些傳統(tǒng)的課本，書籍形式，播放節(jié)目的形式更受廣大中小學(xué)生們的喜愛，這也是受同學(xué)們喜愛的原因吧。

身為祖國未來的我們，珍惜目前處于學(xué)習(xí)年紀(jì)，在加強(qiáng)個(gè)人學(xué)業(yè)的同時(shí)，也要為祖國的奉獻(xiàn)做好充足的準(zhǔn)備，祖國強(qiáng)大的背后都有需要無數(shù)愛國之人的付出，只有不斷努力，才能創(chuàng)造出屬于我們的新中國。我們不一定要為祖國做哪些紅紅火火的事情，才能算是為祖國做出貢獻(xiàn);現(xiàn)在是和平的年代，我們只要自己做好自己，每天努力學(xué)習(xí)，在學(xué)業(yè)上有比較出色成績就可以了。

中國之所以能有現(xiàn)在的強(qiáng)大，并不是都靠一個(gè)人的力量，正因?yàn)槭怯袩o數(shù)的中國人團(tuán)結(jié)一心，是他們的無私奉獻(xiàn)聚集在一起，我們國家的才有今天現(xiàn)在的成績。還在學(xué)習(xí)的我們只需要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，向著報(bào)效祖國的目標(biāo)前進(jìn)，堅(jiān)定自己的想法，并付出自己的行動(dòng)。如果光有想法而不去行動(dòng)，那么這種做法對(duì)我們來說就是一種空想，這樣是永遠(yuǎn)不會(huì)有進(jìn)步的，所以我們作為當(dāng)代的新時(shí)代少年一定不能有光說的念頭，還要腳踏實(shí)地去實(shí)現(xiàn)，用實(shí)際的行動(dòng)去證明。

《開學(xué)第一課》讓我學(xué)到了理論知識(shí)外的東西，它沒有生搬硬套的公式和死記硬背的古詩詞，有的只是處于當(dāng)前國家背景下，同時(shí)也讓我們對(duì)祖國未來發(fā)展道路有了更加的明確方向，所以當(dāng)下我們要做好自身，投身學(xué)習(xí)教育，將來有一天能夠?yàn)樽鎳氖聵I(yè)做出一份貢獻(xiàn)，這也是我們學(xué)習(xí)的最終目標(biāo)。我們作為新世紀(jì)的青少年一代，去為自己的理想奮斗，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

開學(xué)第一課感想簡短篇六

秋天是清爽的，炎熱的夏天終于過去了。過了一個(gè)愉快的暑假，許多同學(xué)一定開始懷念我們的校園生活了，9月1日是我們正式返回校園的重要日子。

今天是一年一度的電視節(jié)目央視《開學(xué)第一課》的開播日，和往年一樣，我仍然按時(shí)看。但今年的“開學(xué)第一課”帶給我深刻的感受，今年的主題是“___”。我從這個(gè)節(jié)目中學(xué)到了“英雄”這個(gè)詞，我所理解的“英雄”可能會(huì)有所不同。所謂英雄應(yīng)該是精神領(lǐng)域的東西，可以是為祖國、為夢(mèng)想等等。因?yàn)槭澜鐝膩矶际遣惶?，我們沒有被戰(zhàn)爭打擾的原因是有人給我們背負(fù)了沉重的負(fù)擔(dān)，這些人是我們的英雄，他們的精神是英雄的精神，我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)，去倡導(dǎo)，也應(yīng)該銘記他們。

在現(xiàn)實(shí)生活中，其實(shí)很多人都是英雄，我們也無時(shí)無刻的在學(xué)習(xí)著“英雄精神”。當(dāng)你路見不平拔刀相助的時(shí)候，難道不是在學(xué)習(xí)先輩們抵制邪惡的精神嗎?當(dāng)你有了孩子，并且悉心照顧的時(shí)候，難道不是在學(xué)習(xí)你父母交給你的精神嗎?因此不管是在什么時(shí)候，英雄總是陪伴在我們的身邊，我們也無時(shí)無刻貫穿著英雄精神。當(dāng)你遭遇困難，但是百折不撓的繼續(xù)努力，最后獲得成功的時(shí)候，你就是自己的英雄。

身為一名學(xué)生，我們作為祖國未來發(fā)展的基石，一定要學(xué)習(xí)《開學(xué)第一課》里面各位先輩的精神，以飽滿積極的態(tài)度，去面對(duì)我們的學(xué)習(xí)，不斷努力充實(shí)自己，認(rèn)識(shí)到更多的課本知識(shí)，這樣我們?cè)谖磥淼淖鎳l(fā)展中，才可以貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

新時(shí)代賦予我們的責(zé)任，力求我們有超凡的知識(shí)和雄厚的體力去實(shí)現(xiàn)，我們應(yīng)該珍惜這樣的機(jī)會(huì)。每個(gè)時(shí)期賦予青少年的責(zé)任都各不相同，而我生在長在當(dāng)下的中國，對(duì)于我來說，是一個(gè)很美好的中國。吃穿不愁，百姓安居樂業(yè)，國富民強(qiáng)當(dāng)下，中國青少年更要學(xué)會(huì)居安思危，不忘歷史，保持清醒的頭腦，壯大祖國，盡一份力書寫美好的篇章。

讓我們一起努力學(xué)習(xí)，每天進(jìn)步，不斷獲取新知識(shí)，形成良好的身體，在我們祖先的眼中不斷朝著更好更強(qiáng)的方向飛躍，同時(shí)成爸爸媽媽的驕傲。

開學(xué)第一課感想簡短篇七

北來南去幾時(shí)休，人在光陰似箭流，暑假結(jié)束了，我們又迎來了新的學(xué)期，在九月一日的這一天，我們重新返回熟悉的校園，開啟了新一階段的學(xué)習(xí)之旅，在當(dāng)天的晚上，我再一次看到全國中小學(xué)生都非常喜歡的一檔節(jié)目《開學(xué)第一課》!，而2022年《開學(xué)第一課》的主題是“_”。

《開學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目是根據(jù)當(dāng)下環(huán)境發(fā)生的事情來去確定每年的節(jié)目主題，然后以節(jié)目形式的來給告訴我們什么是值得我們追求的。節(jié)目會(huì)帶我們了解那些偉大的民族英雄和他們生平的先進(jìn)事跡，告訴我們需要從小開始努力學(xué)習(xí)，懷著一顆愛國的心，讓我們知道祖國是多么的偉大，學(xué)習(xí)先輩們的這種偉大的愛國精神。而我也很清楚當(dāng)下的我該這么做，當(dāng)今的主要目的還是以自己的學(xué)習(xí)為主，只要不斷的去吸取書籍上的知識(shí)來幫助自己成長，將來才能為祖國建設(shè)奉獻(xiàn)出自己的一份力量，我們是祖國的接班人，也是祖國的未來基石，我們應(yīng)該常懷感恩的心，為祖國發(fā)展而付出努力。身為祖國未來的接班人，一定趁我們還處于學(xué)習(xí)的年紀(jì)，在加強(qiáng)自身學(xué)業(yè)的同時(shí)，也要為祖國的建設(shè)做好準(zhǔn)備，祖國強(qiáng)大的背后有需要無數(shù)有志青年的付出，只有不斷努力，才能為祖國筑夢(mèng)。s

2022年《開學(xué)第一課》已經(jīng)結(jié)束了，我看完以后卻有非常深刻的感悟，身為祖國的接班人，我們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，不斷以振興祖國為榮耀，以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力讀書。在將來的某一天，我一定要成為一名優(yōu)秀的接班人，努力向先輩們看齊，以他們的先進(jìn)事跡作為自己的學(xué)習(xí)榜樣，以他們的精神與品質(zhì)作為崇高的追求目標(biāo)，讓自己能夠不斷上進(jìn)，積極健康的成長起來，在未來祖國需要我的時(shí)候，能夠及時(shí)貢獻(xiàn)出自己的那一份力量。

立下宏偉志向，鑄就一顆堅(jiān)定的熱愛國之心，堅(jiān)定個(gè)人理想信念，將實(shí)習(xí)中華民族偉大復(fù)興定為自己的目標(biāo)，以祖國發(fā)展視為自己學(xué)習(xí)的方向，只有這樣，我們的學(xué)習(xí)才更具意義，我們的動(dòng)力才能更加充足，祖國通往勝利的路途還非常遙遠(yuǎn)，作為祖國的接班人一定要肩負(fù)起新中國未來新一代少年的使命，加油學(xué)習(xí)，不斷奮進(jìn)。

開學(xué)第一課感想簡短篇八

時(shí)間總是那么讓人猝不及防，而在這個(gè)時(shí)候，正值青春年華的階段里，更要好好珍惜這個(gè)學(xué)習(xí)光陰。隨著暑假的結(jié)束，又是一年開學(xué)季，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)回校上課，繼續(xù)自己的學(xué)業(yè)生涯。每年九月開學(xué)的日子，當(dāng)晚也是央視專題節(jié)目《開學(xué)第一課》播出的時(shí)候，這是一個(gè)非常有教育意義的節(jié)目，值得學(xué)生和家長們一起觀看及學(xué)習(xí)。

2022年的《開學(xué)第一課》，全新的主題呈現(xiàn)，引人更加深思。今年也是一個(gè)特殊的年份，共青團(tuán)成立100周年，意義別提有多不凡了。共青團(tuán)的百年是艱辛、充滿挑戰(zhàn)的，即便如此共青團(tuán)也僅僅的跟隨黨的步伐，向著中華民族的偉大復(fù)興道路高歌猛進(jìn)。處于如今新時(shí)代的我們，更是幸福無比，盡管如此，我們每個(gè)人也要繼續(xù)前進(jìn)，為更加美好的將來持續(xù)奮斗。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。青少年的我們就像是初生的太陽，用生命點(diǎn)燃未來，收獲理想人生，展現(xiàn)自身最大價(jià)值，為社會(huì)為祖國貢獻(xiàn)一份力量。

觀看2022年《開學(xué)第一課》，讓我們知道，追逐夢(mèng)想的道路從來不會(huì)是一帆風(fēng)順的，但只要不懈努力，總會(huì)到達(dá)理想的彼岸。現(xiàn)在，青春是用來奮斗的，每個(gè)人的青春只有一次，現(xiàn)在不奮斗，何時(shí)才奮斗呢?現(xiàn)在不奮斗，以后有何可回憶的呢?所以，奮斗吧，讓我們的青春無悔!

今年的《開學(xué)第一課》，對(duì)于全國中小學(xué)生而言是部非常值得觀看的節(jié)目，其自身的意義與價(jià)值，能讓我們的思想有全新的認(rèn)知，可以說是很好地提高了我們的思想素養(yǎng)，讓我們內(nèi)心的感悟收獲頗豐。處于新時(shí)代的中國人，我們都有義務(wù)去愛我們的國家，愛中國共產(chǎn)黨，并且以實(shí)際行動(dòng)去報(bào)答黨的恩情，回報(bào)黨為其效勞，為祖國為人民貢獻(xiàn)自己的力量。除此之外，年輕的我們，好好珍惜以及把握時(shí)間，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為成為有用之人，加油奮斗。

觀看完《開學(xué)第一課》，相信你們也有不少的感慨，畢竟這不是一個(gè)普通的公益節(jié)目，其教育意義甚是重要。所以，我們也要感謝開學(xué)第一課，是它一直指引我們前進(jìn)的方向，希望我們可以成為更加優(yōu)秀的人。

開學(xué)第一課感想簡短篇九

炎炎夏日悄然走過，新的學(xué)期又將來臨，有許多的未知還等待著我們?nèi)ヌ剿鳌Ｔ?月1號(hào)的晚上，《開學(xué)第一課》拉開了新學(xué)年的帷幕，今年的開學(xué)第一課主題是_。看完這特別的一課，讓我受益匪淺。

人，不應(yīng)該只為自己而活。一個(gè)心理健全的人必須學(xué)會(huì)與人相處，成為一個(gè)和諧的人，成為一個(gè)有道德的人。要成為一個(gè)和諧的人，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)心他人。愛社會(huì)，關(guān)心他人，孝順父母，自信自強(qiáng)。做一個(gè)和諧的人并不意味著放棄原則。在日常人際交往中，我們既不應(yīng)隨波逐流，也不應(yīng)孤芳自賞。做一個(gè)有道德的人在一個(gè)人的一生中是非常重要的，因?yàn)橐粋€(gè)人的學(xué)術(shù)缺陷不一定會(huì)影響他的一生，但道德人格缺陷可能會(huì)危害他的一生。學(xué)習(xí)做人要從基本道德要求出發(fā)，我們要注重道德認(rèn)知，在實(shí)踐中增強(qiáng)道德情感和意志力，使自己成為有理想有道德的新一代。

人是立體的，不能局限與點(diǎn)、線、面，我們不應(yīng)該給自己設(shè)限，我們應(yīng)該勇于嘗試和體驗(yàn)各個(gè)方面。學(xué)生的生活不僅應(yīng)該是學(xué)習(xí)，還應(yīng)該有更豐富多彩的內(nèi)容。為了全面發(fā)展，我們應(yīng)該抓住各種機(jī)會(huì)鍛煉自己。新的嘗試總會(huì)有成功和挫折，大家應(yīng)該始終都保持著一份平常心，我們看重的是一種嘗試、一種激情和一段執(zhí)著。

學(xué)生必須主動(dòng)學(xué)習(xí)。不能被動(dòng)地接受教學(xué)，必須把“想讓我學(xué)習(xí)”改為“我想學(xué)習(xí)”。我們不僅要培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，學(xué)會(huì)思考和探索問題，積累與他人合作的經(jīng)驗(yàn)，還要培養(yǎng)研究、創(chuàng)新和探索的精神。此外，培養(yǎng)興趣也很重要，興趣是探索的動(dòng)力和基礎(chǔ)，只有那些感興趣并真正參與學(xué)習(xí)的人才能成功。在快樂中學(xué)習(xí)你感興趣的東西，學(xué)習(xí)就會(huì)有效地進(jìn)行。我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立，堅(jiān)強(qiáng)，做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做事，知道如何正確地接受成功和失敗，看待現(xiàn)實(shí)和未來，不斷走向新的起點(diǎn)。

《開學(xué)第一課》結(jié)束了，但我們要走的路才剛剛啟程，我們要把這一課中得到的啟示運(yùn)用到今后的生活、學(xué)習(xí)、工作中。“告別迷惘的昨天，微笑著面對(duì)明天，不管是從輝煌成功中走出，還是在失敗中奮起，漫漫遠(yuǎn)方路，才是我們不懈的追求?！痹肝覀児裁恪?/p>

2023高中開學(xué)第一課班會(huì)作文 篇2

《開學(xué)第一課》在象征著中華民族自強(qiáng)不息精神的長城腳下開講，我第一次看開學(xué)第一課，講的是夢(mèng)想，我似乎懂得了。

夢(mèng)，每個(gè)人都會(huì)有，可夢(mèng)，又有多少人會(huì)執(zhí)著去追。開學(xué)第一課告訴我們，要樹立正確的夢(mèng)想，并一步一個(gè)腳印，堅(jiān)強(qiáng)，努力，從長城出發(fā)，披荊斬棘，克服萬難，夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。

開學(xué)第一課請(qǐng)來了許多明星，演員，企業(yè)成功者，身體上有缺陷但為夢(mèng)想而奮斗的人，他們的成功，來之不易，他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想而付出的努力，另人驚嘆。

他叫楊孟衡，失臂青年，他喜歡游泳，他熱愛這一池水，他為了能站在殘奧會(huì)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，參加了殘奧會(huì)種子選拔，可他只得了第九名，這意味著他與殘奧會(huì)無緣，他一度淪入痛苦和悲哀中，可他很快又確立了堅(jiān)定的夢(mèng)想，他要做一位同聲翻譯家，他用腳寫字，他用腳翻書，在今年的高考中，他考取了中山大學(xué)！這是一個(gè)多么驚人的成績，天空不留鳥飛的痕跡，可夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的背后永遠(yuǎn)留下汗水和眼淚。

追夢(mèng)的路上，怎可能不跌跌撞撞，追夢(mèng)的路上，需要盯住目標(biāo)，用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)。劉偉，10歲時(shí)意外失去雙臂，這使他眼前充滿迷茫，充滿黑暗。在他18歲的時(shí)候，他聽到了優(yōu)美動(dòng)聽的鋼琴聲，于是他確立了堅(jiān)實(shí)的夢(mèng)想當(dāng)一位成功的音樂制作人。于是他用腳趾代替手指，優(yōu)美動(dòng)聽的琴聲在他的腳趾間流露出來，腳趾在琴鍵上活躍地跳動(dòng)，上半身有感情地扭動(dòng)著。他就這樣感動(dòng)著每一個(gè)人。他那堅(jiān)持不懈的精神，為夢(mèng)想而頑強(qiáng)奮斗的毅力，值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。

追夢(mèng)的路上，沒時(shí)間再去遐想；追夢(mèng)的路上，免不了別人的冷熱嘲諷。阿里巴巴的創(chuàng)始人馬云，在他創(chuàng)立阿里巴巴巴的時(shí)候，有人對(duì)他說題目：如果你能成功，就如把萬噸輪抬上喜馬拉雅山。馬云叔叔并沒有受到絲毫影響，他向著這個(gè)夢(mèng)想一點(diǎn)一滴地前進(jìn)，經(jīng)歷了無數(shù)個(gè)錯(cuò)誤他終于成功了。

夢(mèng)想永遠(yuǎn)跟汗水和眼淚是連在一起的，假如夢(mèng)想離開了汗水和眼淚，那就變成亂想，空想。我們應(yīng)該懷著自己堅(jiān)定的夢(mèng)想，努力前進(jìn)。

2023高中開學(xué)第一課班會(huì)作文 篇3

“三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會(huì)贏！”開學(xué)第一課，班級(jí)里傳來熟悉的閩南歌《愛拼才會(huì)贏》。這節(jié)上音樂課?可講臺(tái)上分明站著語文老師，老師葫蘆里賣的是什么藥?

老師微笑著問大家：“想贏嗎?”誰不想贏？贏的感覺太爽了。于是，同學(xué)們扯著嗓子高喊：“想！”老師便在黑板上寫了一個(gè)大大的“贏”字，然后神秘地說：“愛拼才會(huì)贏！還要怎樣才能贏?‘贏’字有玄機(jī)，‘贏’字有內(nèi)涵。古人造字非常巧妙，你們看‘贏’這個(gè)字是由幾個(gè)小字來組成的呢?”同學(xué)們大聲說道：“亡、口、月、貝、凡這幾個(gè)字組成的。”

老師話鋒一轉(zhuǎn)，說道：“這五個(gè)字就是贏的秘訣。我們先猜猜看‘亡’跟贏有什么關(guān)系呢?”老師話音剛落，吳同學(xué)的小手就高高地舉起，響亮地回答：“‘亡’就是死亡的意思。”老師疑惑不解了：“死亡了，贏也沒用?！蹦鞘鞘裁茨?大家抓耳撓腮，左思右想。林同學(xué)靦腆地說：“‘亡’是無，可不可以理解成如果現(xiàn)在不努力，以后就沒知識(shí)?！蓖瑢W(xué)們聽了捂著嘴偷偷笑。笑聲中魏同學(xué)腦洞大開，她響亮地說：“應(yīng)該是死地，置之死地而后生，才能贏。項(xiàng)羽和秦軍打戰(zhàn)，過河后把鍋打破，把船沉了，軍士沒有退路，一拼到底，贏了。”她滔滔不絕地講，我們津津有味地聽。

老師面帶笑容地小結(jié)：“‘生于憂患，死于安樂?！A為公司就有很強(qiáng)的憂患意識(shí)、危機(jī)意識(shí)，默默地準(zhǔn)備好了‘備胎’。在美國宣布對(duì)其實(shí)施制裁的那一刻，華為處變不驚，宣布所有的‘備胎’一夜之間全部‘轉(zhuǎn)正’，輕輕松松地化解了危機(jī)，使自己立于不敗之地?！崩献孀谡媸翘斆髁?，贏的學(xué)問太深臭了，想嬴還真的不容易。

牛刀小試后，大家興致勃勃。老師趁熱打鐵：“那‘口’和贏有什么關(guān)系呢?”這好辦，大家躍躍欲試，有的說能說會(huì)道就能贏：有的說口頭表達(dá)能力強(qiáng)將來才能吃得香；有的引經(jīng)據(jù)典說《三國演義》中有諸葛亮口戰(zhàn)群儒，他有三寸不爛之舌……老師聽了頻頻點(diǎn)頭，豎起大拇指稱贊大家口才好，見多識(shí)廣。是啊，沒有良好的溝通能力往往難以成功地辦成事情，所以好口才也是贏的重要因素。

明白了“口”的意思，“月”相對(duì)簡單了些。同學(xué)們想了想，林同學(xué)高高地把手舉起來：“‘月’的同音字是越來越好的‘越’，所以我覺得應(yīng)該是比別人更努力，超越別人就贏了?！薄斑@個(gè)理解有新意?！崩蠋熚⑽⒁恍?。小博士陳同學(xué)不緊不慢地說：“我認(rèn)為‘月’應(yīng)該跟時(shí)間有關(guān)，日積月累嘛。聰明在于積，只有一天一天地積累知識(shí)，總有一天會(huì)贏的?！彼睦斫獾玫酵瑢W(xué)們的認(rèn)可，大家報(bào)以熱烈的掌聲。但是老師在黑板上寫下了肌、肚、腸后，我們發(fā)現(xiàn)‘月’跟肌肉有關(guān)，想贏得有強(qiáng)壯的身體，畢竟身體是革命的本錢。

“那‘貝’字又有何解?”老師故意皺起眉頭。“我覺得想要贏別人就要像貝殼一樣堅(jiān)強(qiáng)，不怕困難，勇往直前?！蔽覒?zhàn)勝了膽怯，站起來說了我的見解。“百科全書”魏詩婷認(rèn)為古代人以貝為貨幣，肯定跟錢財(cái)有關(guān)，有了知識(shí)就會(huì)創(chuàng)造財(cái)富，有了財(cái)富，就可以做很多有益于人類的事，人們生活越來越好，大家都是嬴家。哈哈，這個(gè)看法讓我耳目一新，卻不能不說她說得對(duì)，知識(shí)就是財(cái)富。也有同學(xué)說不義之財(cái)不可得，才能贏到最后，真是公說公有理，婆說婆有理。

“那‘凡’字又是什么意思?”老師臉上的笑意更濃了。莊同學(xué)如洪鐘：“‘凡’就是說只要努力，平凡的人也能贏?！崩蠋煵恢每煞瘢噶酥阜沧?，意味深長地說：“凡中有一顆心，一顆平凡的心，心態(tài)越平凡越能贏。你們看古人造字是不是有很深的用意呀！”同學(xué)們紛紛點(diǎn)頭稱是。

開學(xué)第一課讓我們受益匪淺，“贏”字匯聚著老祖宗的智慧：想贏既要有危機(jī)意識(shí)，又要有好口才；既要有強(qiáng)健的身體，又要生財(cái)有道，還要有顆平常心。這樣，才能贏得漂亮！

2023高中開學(xué)第一課班會(huì)作文 篇4

開學(xué)第一課作文,開學(xué)第一課,開學(xué)第一課xx

1.觀《開學(xué)第一課》有感

9月2日，我在家里看了開學(xué)第一課，被一個(gè)僅僅只有45秒的視屏所感動(dòng)。

那個(gè)短片的主人翁叫吳斌，今年四十八歲。是長途大巴車司機(jī)，他的死震動(dòng)了整個(gè)杭州城。

那天的11點(diǎn)39分24秒，一個(gè)剎車板飛過來，像炮彈一樣穿過擋風(fēng)玻璃，擊中吳斌腹部。吳斌似乎被這突如其來的“塊狀物體”彈了一下，先用右手捂住腹部，掙扎著將右腿伸長，踩住剎車；

11點(diǎn)39分52秒，吳斌叔叔解開安全帶；

11點(diǎn)39分55秒，停車，左手拉手剎；

11點(diǎn)40分05秒，吳斌叔叔想努力站起來想努力站起來，告訴乘客不要下車，并且打110、120報(bào)警。說完，吳斌叔叔就倒下了。在他住院時(shí)，曾有1000多名陌生人要為他獻(xiàn)血。最后，這位“最美司機(jī)”不幸因公殉職了。在杭州，人們紛紛走上街頭，為他送行，交警騎著摩托車在前面開路，人們舉著一條又一條的橫幅，上面寫著：“斌哥，一路走好！”大家目送著吳斌的靈車緩緩的走去，禁不住聲淚俱下，我也心如刀絞心想：“吳斌叔叔，一路走好！”

2.xx開學(xué)第一課

星期天晚上我看了由教育部，中央電視臺(tái)主辦的開學(xué)第一課。

節(jié)目的主題是美就在身邊，節(jié)目在韓庚的一首歌中拉開帷幕，緊接著中國首位女航天員劉洋為我們講述了太空之美。在這個(gè)美麗的星球上，更有些美麗的人，杭州公交車司機(jī)徐斌在生死關(guān)頭保全了乘客的性命，奧運(yùn)女子帆船冠軍徐莉佳講述奮斗經(jīng)歷，一個(gè)個(gè)事例使我特別感動(dòng)。

其實(shí)，生活中的美隨處可見。媽媽為了讓我們的早餐有營養(yǎng)，早早起床準(zhǔn)備早餐。清潔工為了讓我們有干凈的環(huán)境，天不亮，已經(jīng)開始工作了。早晨在樹林里，鍛煉的人們呼吸著新鮮的空氣；走在校園里，有向老師問好的聲音，這都是美。

美就在我們的身邊，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，會(huì)覺得生活豐富多彩！

3.開學(xué)第一課觀后感

2023高中開學(xué)第一課班會(huì)作文 篇5

軍訓(xùn)，是我們學(xué)校的開學(xué)第一課。我從暑假就在想這個(gè)問題，軍訓(xùn)到底是怎么樣的，軍訓(xùn)累不累？心中還不免有些小激動(dòng)。

軍訓(xùn)的時(shí)候，我們頭上頂著烈日，依然堅(jiān)持著，享受了其中的快樂與艱辛，在訓(xùn)練的時(shí)候我也會(huì)有疑問和困難，會(huì)想如果太陽把我曬黑了怎么辦？也會(huì)覺得累，甚至想放棄，但我并沒有退卻，因?yàn)槲蚁胫灰覉?jiān)持什么困難都能戰(zhàn)勝，而且大家都在堅(jiān)持著，我從一開始的什么都不會(huì)到現(xiàn)在知道如何站軍姿等，我想這應(yīng)該就是我付出之后得到的回報(bào)吧。

其實(shí)在軍訓(xùn)的過程中我們還有很多樂趣，我們一起唱軍歌，一起在操場(chǎng)上拉歌，聽故事，其中教官給我們講了她以前高考時(shí)候的事，他說，做任何事一開始就要努力去做，一開始就要認(rèn)真做，這句話讓我覺得很有感觸，就像我們學(xué)習(xí)一樣，我們一開始就要努力，在高一高二打下良好的基礎(chǔ)，不能等到了高三的時(shí)候臨時(shí)抱佛腳。

也是在軍訓(xùn)的時(shí)候，教官讓我們明白了我們是一個(gè)集體，我們中的每一個(gè)人都在影響著這個(gè)集體，我們每一個(gè)人都要為這個(gè)集體著想，不能因?yàn)槟硞€(gè)人而害了這個(gè)集體，而且我們只要團(tuán)結(jié)起來，任何事情都能做好，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)的集體充滿戰(zhàn)斗力和凝聚力。

我覺得軍訓(xùn)作為開學(xué)第一課是很有價(jià)值的，軍訓(xùn)能夠增進(jìn)同學(xué)的感情和交流，讓大家更好的融入這個(gè)集體中，幫助大家轉(zhuǎn)變思想，不再沉迷于暑假的玩樂，令大家更好的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，有助于同學(xué)們的學(xué)習(xí)進(jìn)步和身體的健康發(fā)展。

軍訓(xùn)時(shí)的努力也告訴大家一個(gè)道理：青春是用來拼搏的，我們要抓緊時(shí)間好好奮斗，好好學(xué)習(xí)，即使這個(gè)過程會(huì)很累，我們也要堅(jiān)持住?，F(xiàn)在想來軍訓(xùn)也并不是那么累，反而讓我收獲到了很多。

2023高中開學(xué)第一課班會(huì)作文 篇6

今天晚上，我觀看了《開學(xué)第一課》。這是一部讓剛開學(xué)的小學(xué)生、中學(xué)生更好地、快速地融入新學(xué)期的學(xué)習(xí)而拍攝的一部片子。

這次的《開學(xué)第一課》分四個(gè)部分，它們的主題分別是“孝”、“愛”、“禮”和“強(qiáng)”。每一課分別有一位主講老師。每一課開頭都有動(dòng)畫片《大頭兒子小頭爸爸》來引出課題，讓課堂更加生動(dòng)、有趣。節(jié)目里還有許多互動(dòng)，讓課堂更加妙趣十足、富有趣味。

第一課的主講老師是“童話大王”鄭淵潔。他的代表作品有：《舒克和貝塔》等。他為我們講了這樣一個(gè)故事：那天，他帶著兒子去買電視，買完電視，兒子發(fā)現(xiàn)不是往家送的，而是送到爺爺奶奶家，兒子就問他，他回答；“將來，我們還能看更好的電視呢，爺爺奶奶年紀(jì)大了，讓他們先看。過了幾天，家里買了幾只對(duì)蝦，他說：”兒子，爸爸不喜歡吃蝦，你吃！“兒子說：”鄭淵潔，你給我吃掉！將來我吃更好地蝦的機(jī)會(huì)多著呢！“這個(gè)故事教給我們”孝“是要言傳身教的！

第二講”愛“的主講老師是原黑豹樂隊(duì)的主唱秦勇。當(dāng)年他放棄了最喜愛的唱歌事業(yè)，是為什么呢？讓我們走進(jìn)他的生活吧！他的兒子”大珍珠“從小發(fā)現(xiàn)得了神經(jīng)感官功能失調(diào)，平常一些簡單的動(dòng)作對(duì)于”大珍珠“來說都非常困難。為了照顧兒子，秦勇毅然放棄了自己喜歡的事業(yè)，決定永遠(yuǎn)陪著大珍珠，看他長大。這就是愛，濃濃的父愛！

第三講”禮“的主講老師是容祖兒。她教我們”禮“是立身之本，就是行為中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。撒貝寧和小丫姐姐還給我們表演了話劇《文明禮》。

第四講”強(qiáng)“的主講老師是西藏孤兒，也是北京武藝班的學(xué)生，他們的老師”張爸爸“教了他們?nèi)绾螆?jiān)強(qiáng)。

《開學(xué)第一課》教我們孝敬長輩，教我們愛自己、愛他人、愛生命、教我們禮在日常行為中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，教我們自立！自強(qiáng)！相信在這個(gè)新學(xué)期里，我能做的更好！