榜樣作文

榜樣作文六篇。

這篇文章主要介紹了一下“榜樣作文”希望大家能夠喜歡，作文可以鼓勵(lì)學(xué)生勇于嘗試和創(chuàng)新，練習(xí)寫(xiě)作可提高我們的思維評(píng)估和思考策略。優(yōu)秀的作文常常會(huì)被當(dāng)做參考范例，優(yōu)秀的作文一般都是什么樣的？

榜樣作文 篇1

榜樣是什么?榜樣是黃繼光，楊靖宇那樣的烈士;榜樣是什么?是助人為樂(lè)的雷鋒叔叔：榜樣是什么?如果你問(wèn)我，我會(huì)回答：“榜樣是鋼鐵，只要用心每個(gè)人總會(huì)“煉成”別人心中的榜樣的!

開(kāi)學(xué)初，胡錦濤爺爺發(fā)來(lái)了少先隊(duì)建隊(duì)六十周年的賀信，信上要求每個(gè)少先隊(duì)員都要爭(zhēng)做四好少年：爭(zhēng)做熱愛(ài)祖國(guó)，理想遠(yuǎn)大的好少年;爭(zhēng)做勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)的好少年;爭(zhēng)做品德高尚，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年;爭(zhēng)做體魄強(qiáng)健，活潑開(kāi)朗的好少年。這使我謹(jǐn)記在心上，可是怎樣才能做到呢?這可讓我犯了難，就在這時(shí)學(xué)校給了我們一個(gè)改變自我的舞臺(tái)——“廣樹(shù)進(jìn)步小榜樣”的活動(dòng)在我們這個(gè)美麗的校園展開(kāi)了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后，帶著你追我趕的勁兒積極參加本次活動(dòng)，我當(dāng)然也不例外，還取得了不少成果呢!

我的不足有很多，所以我就從最小的不足改起，所謂是一口吞不了大魚(yú)。我的不足是答題速度太慢了，總是跟不進(jìn)同學(xué)們的腳步!而我的奮進(jìn)目標(biāo)是快速的答題，并且字跡還要工整。在第一周里，我時(shí)刻不忘我的不足，但是這可能是慣性，每次寫(xiě)得還是慢，最終還是沒(méi)有得到進(jìn)步小榜樣的稱(chēng)號(hào)，我有些灰心，但是“滴水石穿—非一日之功”這句歇后語(yǔ)提醒了我，沒(méi)有一個(gè)人能夠隨隨便便成功。你行，我也行。之后的日子里，我更加的努力。最終，功夫不負(fù)有心人，我榮獲了進(jìn)步小榜樣的稱(chēng)號(hào)，爸爸媽媽還說(shuō)我有進(jìn)步，我的心里美滋滋的。

正如老師所說(shuō)：“每個(gè)人都是帶著缺點(diǎn)來(lái)到這個(gè)世界上的!”確實(shí)不錯(cuò)。人們認(rèn)識(shí)事物，總是從無(wú)知到有知，從不認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí)，所以，每個(gè)人都不是十全十美的，有了錯(cuò)誤或有了缺點(diǎn)不要緊，貴在知錯(cuò)就改。

知道有了缺點(diǎn)，并能馬上改正，就能使我們的思想和認(rèn)識(shí)不斷完善起來(lái)。只有勇于認(rèn)識(shí)到我們的缺點(diǎn)，才能朝著正確的方向發(fā)展，改正缺點(diǎn)的目的正是為了將缺點(diǎn)改新革面，變成每個(gè)人身上的亮點(diǎn)!

但是，大家一定要謹(jǐn)記，有一種狀況是萬(wàn)萬(wàn)要不得的!

有許多人，有了缺點(diǎn)卻加以遮掩，認(rèn)為這樣自己在別人眼中總是最完美的?？墒牵麉s錯(cuò)了。這就如種樹(shù)苗一樣：如果一開(kāi)始就把樹(shù)種正了，那么這棵樹(shù)的一生都是挺挺直直的;反過(guò)來(lái)，如果一開(kāi)始就把樹(shù)種歪了，還不去即使扶正的話，它的一生將不會(huì)受人們的喜愛(ài)，將會(huì)是永遠(yuǎn)直不起身來(lái)。

同學(xué)們，只有知錯(cuò)就改，我們才能不斷進(jìn)步，不斷完善自己。只有不斷完善自己，才會(huì)成為真正的小榜樣!

榜樣作文 篇2

人各有志，我們會(huì)用盡一生去淬煉自己。有這樣一種力量，它是宏大而永久的，無(wú)論時(shí)光的洪流泯滅了多少人間世事，它總會(huì)不斷引領(lǐng)著你，向著更加“美麗”的方向篤志而行——這，就是榜樣的力量。

在讀小學(xué)時(shí)，街角處有一家餛飩店，那老板是一位和藹的婦女，就這么一個(gè)隱于街角的婦人，也成了我心中的榜樣……

我囫圇吞下餛飩，一看鐘，快遲到了，從口袋里掏出錢(qián)塞給老板就往學(xué)校跑。來(lái)到學(xué)校，卻發(fā)現(xiàn)口袋里少了十元，心急如焚。次日，我又來(lái)到餛飩店吃早餐，心里是烏云密布，忽然，一個(gè)溫和的聲音在耳畔響起，“孩子，你昨天來(lái)我這吃了餛飩的吧？你昨天是不是掉了十塊錢(qián)??？”我抬頭一看是老板，輕語(yǔ)道，“嗯?！?/p>

隨即她把十塊錢(qián)塞到我手里，繼續(xù)說(shuō)，“我昨天看見(jiàn)你多給了十塊，你跑太快了，沒(méi)來(lái)得急給你?！薄爸x謝……”“嗨，這有啥謝的，人在做，天在看，我怎么能拿你的錢(qián)？人得講誠(chéng)信……”

這時(shí)，我竟忽而覺(jué)出她的偉大了。拾金不昧，再普通不過(guò)，卻絕對(duì)是值得贊頌的品質(zhì)。她讓我頓悟了誠(chéng)實(shí)之可貴，覺(jué)得需以之為榜樣且不斷效仿了。（73字）

英語(yǔ)課。老師在講臺(tái)上站著，一個(gè)個(gè)單詞從老師的口中無(wú)休止地播放著——這是一場(chǎng)當(dāng)堂聽(tīng)寫(xiě)。

老師盯著書(shū)很認(rèn)真，許多同學(xué)便明目張膽地把書(shū)攤開(kāi)在桌上抄，毫不在乎的樣子。面對(duì)一個(gè)個(gè)模糊的知識(shí)點(diǎn)，我的心里有些慌了，英語(yǔ)書(shū)似乎在朝我揮著手，我的心臟猛然震顫起來(lái)，“人得講誠(chéng)信……”那個(gè)餛飩店的老板和藹的聲音，在耳畔回響。誠(chéng)信，這是榜樣教給我的，必須誠(chéng)信！還好，我在萬(wàn)丈深淵的邊緣停住了，是榜樣的力量救了我。心也平復(fù)了下來(lái)，手握著筆書(shū)寫(xiě)著，似乎那些知識(shí)點(diǎn)也沒(méi)有那么難了，一行行字跡行云流水地寫(xiě)了出來(lái)，收筆，結(jié)束，長(zhǎng)舒一口氣，心中生出一股暢快的坦然之感，這大概就是問(wèn)心無(wú)愧吧。我終于從榜樣身上學(xué)會(huì)了誠(chéng)信。之后，我每逢大大小小的考試，再也不會(huì)生出抄襲的想法了。

心中常懷誠(chéng)實(shí)，便不會(huì)去抄襲別人，也不會(huì)讓別人抄襲自己，以至于厭惡那些虛偽的作弊行為。久而久之，我身旁有幾人也不再作弊了。這是榜樣的力量，我的榜樣把誠(chéng)之心傳遞給了我，我為此踐行，終于影響了旁人，我應(yīng)當(dāng)感謝我的榜樣。

“言必誠(chéng)信，行必忠正”，言論一定講究誠(chéng)信，行為一定厚道端正，這是榜樣留給我的寶貴財(cái)富。片面的說(shuō)，榜樣，讓我心中多了一份誠(chéng)實(shí)，給我指引了努力的方向，并牽動(dòng)了同學(xué)向誠(chéng)實(shí)努力；廣泛的說(shuō)，榜樣，讓一個(gè)人的靈魂得以提升，給人未來(lái)以希冀，并帶動(dòng)社會(huì)向善、向美。榜樣的力量是無(wú)窮盡的，須尋找你的榜樣，而后篤志前行，踔厲奮發(fā)。

“人要講誠(chéng)信……”

榜樣作文 篇3

有一種人格叫偉大，有一種精神叫崇高。

一個(gè)人在書(shū)桌前坐累了，抬眼望看窗外的天空，深藍(lán)中透出一死深邃。正式這種博大，焦躁的心開(kāi)始稍變沉靜。

以前的生活向往一種真空，不要自我墮落，引來(lái)罵聲一片，身敗名裂，愧對(duì)父母雙親；亦不求聞名顯眾，吸引注目眼球，飛黃騰達(dá)，舒展凌云之志。只求生活中的一點(diǎn)純真，一種自然，一種恬淡。向往著太陽(yáng)透過(guò)明窗照進(jìn)我的書(shū)屋，一盆幽蘭悄然散發(fā)著串串花香。

生活是很累的，我以前總是這么認(rèn)為，就在那一瞬間，看到一顆流星劃破了沉寂，募然打在了我的額頭，當(dāng)再度清醒的時(shí)候，許多智慧的文字在空中行走，許多模糊的影子越來(lái)越清晰。

在走向未來(lái)的路上，走過(guò)了彎彎折折，深深淺淺才發(fā)現(xiàn)其實(shí)自我生活很空蕩。想來(lái)想去才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一個(gè)目標(biāo)，沒(méi)有一個(gè)參照，失去了前進(jìn)的動(dòng)力，生活是累的。

我們從小就有過(guò)許多榜樣，長(zhǎng)輩的童話故事里有著太多太多完美的故事，一顆顆美麗的心靈在我們眼前跳動(dòng)。老師的課上也不乏雷峰這樣的叔叔，他們的故事鼓勵(lì)著我們走過(guò)了成長(zhǎng)的歲月。當(dāng)我們開(kāi)始獨(dú)自應(yīng)對(duì)這個(gè)社會(huì)的時(shí)候，多種多樣的文化沖擊著我們的觀念，你給自我樹(shù)立了一個(gè)什么樣的榜樣呢？

榜樣的力量是無(wú)窮的。榜樣人物就像一根擎天大柱，支撐起人們的思維空間，展現(xiàn)一個(gè)民族沉厚的內(nèi)在品質(zhì)和孜孜不倦的奮發(fā)追求，它給了一代代人拼搏進(jìn)去的動(dòng)力，它給人以文化層次的熏陶，滌凈心靈深處的黑暗，灌注拼搏向前的光明。在榜樣的光輝照耀下，我們似乎是很渺小，但是只要我們向他靠攏，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自我在慢慢張大、成熟。那種成熟不僅僅像那秋陽(yáng)照出的蘋(píng)果的紅潤(rùn)的色彩，亦有那經(jīng)過(guò)歲月窖藏的陳年老酒的濃香。有了榜樣，就有了一種追求，一種動(dòng)力。它雖然可能讓你低著頭，但是它卻在你的心中燃起了一把火，將要燃燒出你的生命之光。它讓你的眼睛看的更遠(yuǎn)，它讓你的腳步邁的更加有力。認(rèn)識(shí)了榜樣，就有一種無(wú)窮的力量圍繞著你，推動(dòng)著你你的腳步更加敢于邁向泥濘，你的精神徹底擺脫了迷茫。

徐本禹是一個(gè)榜樣，他把本該讀研的時(shí)間奉獻(xiàn)給了西部的教育事業(yè)，用自我的青春書(shū)寫(xiě)一卷美麗的圖畫(huà)。

劉翔是一個(gè)榜樣，他不斷超越，永不言敗。他是一面奔跑的旗幟，將崛起的中國(guó)形象深深烙刻在世界的視野。

我們漸漸遠(yuǎn)離了那動(dòng)蕩和戰(zhàn)爭(zhēng)的歲月，我們的物質(zhì)生活變的更加豐富充實(shí)。環(huán)境的改變，感情認(rèn)同的疏離，使得越來(lái)越多的年輕人，對(duì)于傳統(tǒng)榜樣的認(rèn)同越來(lái)越淡漠，開(kāi)始沉迷與舞臺(tái)上轉(zhuǎn)換燈下的躁動(dòng)。當(dāng)然，這個(gè)社會(huì)需要多種多樣的榜樣，多元化的社會(huì)價(jià)值觀念也有助與社會(huì)的正常運(yùn)作，但是我們需要的不僅僅是感官上的刺激，更需要一種能夠打動(dòng)我們的力量，一種根植于人性根底的精神力量，一種可親、可敬、可信、可學(xué)的人生道德楷模，一種抗拒平庸，立志進(jìn)取的永但是時(shí)的力量。

學(xué)習(xí)榜樣，趕超目標(biāo)，讓我們從榜樣中理解鼓舞，汲取營(yíng)養(yǎng)，讓我們走向充實(shí)，走向崇高，走向偉大。

榜樣作文 篇4

榜樣無(wú)處不在，榜樣傳遞能量，榜樣的力量是無(wú)窮的，它時(shí)刻發(fā)生在我們身邊。今天這位主人公姐姐的事跡值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。

在1月23日的晚上，市民陳叔叔在白云蘭江商貿(mào)城附近馬路上不慎丟失了一部手機(jī),當(dāng)他知道自己的手機(jī)丟失后，他并不抱希望能找到它。但是,讓人出乎意料的是陳叔叔的這部手機(jī)竟完好無(wú)損地又重回他的手中。

撿拾這部手機(jī)的就是梨州中學(xué)808班的王同學(xué)，當(dāng)她撿到手機(jī)后，她馬上與失主聯(lián)系，可手機(jī)有密碼鎖，她體會(huì)到失主焦急的心情，馬上想到打110求助。警察叔叔了解情況后便幫忙一起尋找失主，在他們共同不懈的努力下，終于找到了失主陳叔叔。

陳叔叔萬(wàn)分感激王同學(xué)這種拾金不昧的精神，感謝學(xué)校培養(yǎng)出如此優(yōu)秀的學(xué)生，他親自登門(mén)道謝。雖然這是一件平凡的小事，但她的行為充分體現(xiàn)了高尚的人格和良好的社會(huì)公德，充分發(fā)揚(yáng)了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，這種比金子還可貴的品質(zhì)是我們青少年的榜樣，這種拾金不昧的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)，她是我們的好榜樣，它將永遠(yuǎn)在我們心間傳遞，讓我們做一個(gè)有道德，有品德的好學(xué)生。

榜樣作文 篇5

在我心目中，有一個(gè)榜樣，他個(gè)子挺高，瘦瘦的，眉毛向鼻子方向斜，是一個(gè)溫文爾雅的男生，還是大家公認(rèn)的“美男子”。他就是我們班同學(xué)——李長(zhǎng)霖。

他是我們班的體育健將，最擅長(zhǎng)的就是跑步，他跑起來(lái)，身邊總帶著一陣陣涼風(fēng)，沒(méi)人能追上他，是我們班的劉翔。李長(zhǎng)霖也是個(gè)跳繩能手，憑自己的實(shí)力進(jìn)入學(xué)校跳繩隊(duì)。每次遇到新的動(dòng)作，總會(huì)很快學(xué)會(huì)，失敗了也有勇氣再來(lái)一次。

他能合理安排時(shí)間，在課上，他是個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師。每次老師提出問(wèn)題他都會(huì)把手高高地舉起來(lái)，總能回答出令人滿意的答案。下課時(shí)卻像變了個(gè)人一樣，總會(huì)很快叫上朋友一起玩，校園的每個(gè)角落都有他歡快的身影。

他是一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。記得有一次，我、陸陽(yáng)和李長(zhǎng)霖正在練習(xí)花式跳繩，忽然，不遠(yuǎn)處傳來(lái)了陸陽(yáng)的哭聲，原來(lái)他被別人的跳繩甩到了，所以哭了。正當(dāng)我們慌亂焦急的時(shí)候，李長(zhǎng)霖來(lái)了，他安慰道：“陸陽(yáng)，沒(méi)事的，別哭了，男兒有淚不輕彈，不要因?yàn)橐患⌒〉氖虑橛绊懥艘惶斓男那?，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)更多的跳繩花式把?！标戧?yáng)聽(tīng)了微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭，輕輕地“嗯”了一聲，停止了哭泣，繼續(xù)練習(xí)花式跳繩。

李長(zhǎng)霖是我的榜樣，我要向他學(xué)習(xí)！

榜樣作文 篇6

蘭花美在其幽靜雅致，美在其淡雅雋永，美在其幽香沁人，美在其與世無(wú)爭(zhēng)。不與牡丹比雍容，不與玫瑰爭(zhēng)嬌艷，只是默默地散發(fā)著它的香味造福于人間。老師您就是我心中的蘭花，您就是我學(xué)習(xí)的榜樣。

從入學(xué)那天起，我就生活在您的關(guān)愛(ài)之中。老師您辛勤勞苦、無(wú)私奉獻(xiàn)、潤(rùn)物無(wú)聲、默默無(wú)聞，不與天公比崇高，不與星辰斗光芒，只愿不倦地培育著祖國(guó)的花朵的精神，令我敬佩。老師，您就是我學(xué)習(xí)的榜樣。

記得有一次，我沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，老師您很生氣，高高舉起了手，想打我，我害怕極了，想這下可要受苦了，但沒(méi)想到，老師您的手高高揚(yáng)著，很久沒(méi)有落下。后來(lái)，老師您語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我談了心，老師您的話使我認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤。那個(gè)揚(yáng)起而遲遲沒(méi)有落下來(lái)的巴掌里飽含著老師您對(duì)我嚴(yán)格要求的愛(ài)，更飽含著對(duì)我慈母般的疼愛(ài)。從那以后我再也不犯這樣的錯(cuò)誤了，每天都按時(shí)完成作業(yè)。

感謝您教育我們，感謝您培養(yǎng)我們，感謝您呵護(hù)我們，感謝您是陪伴我們。

那次，老師您得了重感冒，醫(yī)生要您休息三天，可是老師您只休息了半天就又走上講臺(tái)給我們上課，看著臉色蠟黃的您在講臺(tái)上給我們上課，我們都很心疼，我們勸您再休息幾天，等病好了再來(lái)上課，可您卻說(shuō)沒(méi)事，在家里不放心我們的學(xué)習(xí)，那次同學(xué)們都感動(dòng)極了，上課聽(tīng)講都十分地認(rèn)真。

您經(jīng)常教育我們：“無(wú)論遇到什么困難，都要堅(jiān)強(qiáng)，決不能向困難低頭。在困難面前，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)?！蹦谴危脤?shí)際行動(dòng)詮釋了這一真理。您是我學(xué)習(xí)的榜樣。

老師，我要以您為榜樣，做您這樣的人。

榜樣作文 篇7

榜樣的力量是無(wú)窮的。榜樣是旗幟，代表著方向；榜樣是資源，凝聚著力量。用毛主席的話講，榜樣本身就是一種強(qiáng)大的力量。

榜樣為我們減少了許許多多的麻煩，他們是為了人民而服務(wù)，因而它們是偉大的。但是，不是所有平凡的人都平庸，就比如我的奶奶。她就是我的榜樣。讓我在困境之中敢于拼搏，內(nèi)心永遠(yuǎn)陽(yáng)光。

奶奶三十多歲時(shí)，家里的頂梁柱“倒了”！我的爺爺被滾落的大石頭砸中了后背。從那天開(kāi)始，爺爺便臥床不起。奶奶聽(tīng)說(shuō)在柏泉有一位老中醫(yī)，專(zhuān)治各種腰傷，便堅(jiān)定不移的去尋訪，終于，在一年復(fù)一日的尋找中，奶奶找到了老中醫(yī)。老中醫(yī)因個(gè)人際遇的原因拒絕了奶奶，可奶奶也沒(méi)有放棄，只要一有空就來(lái)幫他干一些雜活，時(shí)不時(shí)送點(diǎn)蔬菜。精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。老中醫(yī)最終被奶奶的堅(jiān)持和善良給感動(dòng)了，開(kāi)始為爺爺治病。

我想這就是信念支撐起了奶奶，奶奶的堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀向上的生活態(tài)度以及堅(jiān)持不懈的精神也深深地感染著我。

我笑著看著自己，奶奶如此的痛苦也沒(méi)有放棄更沒(méi)有拋棄，那么我，就連這考試的悲哀也過(guò)不去，是不是太小題大做了呢？與其困在悲傷的泥沼無(wú)法自拔，不如好好地認(rèn)真地去把每一天該做的做好。成功的秘訣就是勇敢面對(duì)，堅(jiān)信自己能行。

我想著奶奶的故事，感受著奶奶傳承給我的力量。我試著開(kāi)始努力，開(kāi)始正視眼前的書(shū)山題海，不被現(xiàn)實(shí)中成績(jī)的落差困擾。我也試著打破我固有的想法，拋開(kāi)畏懼的外衣，向老師請(qǐng)教題目的思路與我出現(xiàn)的問(wèn)題，即使我的反應(yīng)不如他人那么快；盡管我被他人另眼相看，我也不會(huì)因?yàn)檫@些而改變我的勇攀高峰的心，我也不會(huì)因?yàn)樵谝鈩e人的眼光，堅(jiān)持搞懂每一道題。我會(huì)像奶奶一樣，把面前的困難一一擊破，把不可能的事件扭轉(zhuǎn)乾坤，把阻礙我前進(jìn)的荊棘用盡全力劈斷！

我感受著奶奶傳承給我的源源不斷的力量和堅(jiān)定不移的信念。她告訴了我，選一個(gè)方向，定一個(gè)時(shí)間；剩下的只管努力與堅(jiān)持，時(shí)間一定會(huì)給我們最后的答案！

我會(huì)一直相信榜樣的力量，帶給我無(wú)窮的力量。

榜樣作文 篇8

孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞薄?/p>

這句話意思是說(shuō)：三個(gè)人中，其中必定有一個(gè)可以當(dāng)我的老師。由此可見(jiàn)，老師在生活中隨處可見(jiàn)，榜樣就在眼前。

周恩來(lái)使我們愛(ài)國(guó)的好榜樣。對(duì)于周恩來(lái)，我們耳熟能詳?shù)囊痪湓捑褪恰盀橹腥A崛起而讀書(shū)”這是一種多么可貴的愛(ài)國(guó)精神，多么崇高的境界!也許有人會(huì)認(rèn)為“為中華崛起而讀書(shū)”已經(jīng)不符合我們這個(gè)時(shí)代的主題了，中國(guó)已經(jīng)崛起了，那么這種精神就可有可無(wú)。不重要了，但是這些人錯(cuò)了，我們要學(xué)習(xí)的是周恩來(lái)可貴的愛(ài)國(guó)精神和報(bào)效祖國(guó)的堅(jiān)定的決心。我們更因該好好的讀書(shū)，報(bào)效國(guó)家，為祖國(guó)未來(lái)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量，為祖國(guó)的繁榮與富強(qiáng)盡自己的一份綿薄之力!

為“中華崛起而讀書(shū)”這種精神我們?nèi)匀恍枰?，只是賦予了他不同的時(shí)代內(nèi)涵!

毛澤東是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。新中國(guó)成立后，毛澤東是我國(guó)政府的首腦，日理萬(wàn)機(jī)忙的不可開(kāi)交。但他任然用擠出來(lái)的時(shí)間刻苦讀書(shū)，不僅青年時(shí)代如此。而且毛澤東晚年時(shí)，仍不改快讀書(shū)的習(xí)慣，屋子里堆滿了書(shū)，甚至在床上也有一半的部分放著書(shū)。所以毛澤東不僅是我國(guó)杰出的革命家，還是的文學(xué)家，“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”多么雄偉壯志豪情啊!

據(jù)說(shuō)，一本名著毛澤東要讀好多遍，并且沒(méi)讀一遍都要做相應(yīng)的筆記?！皬U棄忘食”這一修飾毛澤東是最合適不過(guò)了。書(shū)本讓我國(guó)為大的領(lǐng)袖毛澤東如此著迷，我是正真領(lǐng)會(huì)到“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”的魅力與奧秘了。一個(gè)日理萬(wàn)機(jī)的人都能如此廢棄忘?z的學(xué)習(xí)。那么我們呢?如果我們每一天節(jié)約下一點(diǎn)總玩的時(shí)間，去學(xué)習(xí)，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)那能如此貧瘠呢?

只要你虛心，生活中處處有榜樣。我們每個(gè)人心中都應(yīng)樹(shù)立一個(gè)好榜樣。榜樣就在眼前，你看見(jiàn)了嗎?

榜樣作文 篇9

感恩落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B ——題記從嬰兒的“墜地到哺育他長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，感恩是發(fā)自?xún)?nèi)心的。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。更何況父母”親友為你付出的不僅僅是，是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片。在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，感恩需要你用心去體會(huì)，感恩是敬重的，但她在會(huì)上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情，偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激，自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著一顆感恩的心；感激不需要驚天動(dòng)地。只需要你的一句問(wèn)候，愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深。只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，讓我們變得自私自利。忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂(lè)，學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有彼此間的敬重，懷著一顆感恩的心，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染，學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好。

榜樣作文 篇10

我在無(wú)邊的壓力下逐漸迷茫麻木，思索著這前路的漫漫和灰暗，沒(méi)有一盞燈為我指引方向。老師說(shuō)，當(dāng)失去方向時(shí)，去找找自己的榜樣，他們會(huì)給你帶來(lái)力量，我四處摸索著，直到一盞熾熱的燈將我吸引，我打量著眼前的來(lái)者，卻確確實(shí)實(shí)在他的文字中汲取了力量。

此后若沒(méi)有炬火，我便是唯一的光。天下誰(shuí)人不識(shí)魯迅，就算沒(méi)讀過(guò)他的作品也至少聽(tīng)過(guò)他響亮的名號(hào)，我曾讀過(guò)他的文字，對(duì)于他所寫(xiě)的《狂人日記》深感不解，這吃人，甚為荒謬。直到后來(lái)才真正理解這之中的深意。吃人，那個(gè)黑暗時(shí)代最真實(shí)的寫(xiě)照。

以筆為刃，以墨為鋒。魯迅筆下的文字就如同鋒利的手術(shù)刀，橫眉冷對(duì)千夫指，在中國(guó)人的精神上精準(zhǔn)地游走切割。他親眼目睹了舊封建社會(huì)對(duì)人們的摧殘和壓榨，于是堅(jiān)定而果斷的選擇棄醫(yī)從文，向封建舊文化宣戰(zhàn)，向舊思想舊文化作斗爭(zhēng)，從未放棄。用著無(wú)比尖銳諷刺的文字抨擊著這個(gè)黑暗吃人的時(shí)代，他用鏗鏘有力的話語(yǔ)告訴人們，該醒了。

他好似熊熊燃燒的火把，劃破了暗沉黑夜，在落入地平線時(shí)太陽(yáng)升了出來(lái)，原來(lái)劃破夜的，就是曙光。

我們?cè)谇叭碎_(kāi)辟的道路越走越遠(yuǎn)，卻越走越迷茫。凡時(shí)過(guò)往，終成序章。我心下定了種子，開(kāi)始重新審視自己的內(nèi)心，發(fā)現(xiàn)自己太急于求成，且經(jīng)常半途而廢，心中的想法飄忽不定。我想，魯迅先生選擇棄醫(yī)從文內(nèi)心定是無(wú)比堅(jiān)定，而他在文學(xué)史上的成就也離不開(kāi)他的堅(jiān)持和努力。我開(kāi)始堅(jiān)定自己的目標(biāo)并為之付出，咬牙堅(jiān)持著。每當(dāng)內(nèi)心動(dòng)搖，腦海便浮現(xiàn)他義無(wú)反顧，堅(jiān)定的身影；每當(dāng)想要放棄，那熾熱的光就落下一筆筆鋒利的文字刺痛我，讓我羞愧不已，內(nèi)心也開(kāi)始平靜下來(lái)，靜默如初，安之若素。我循著我的光一點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)定，一點(diǎn)點(diǎn)前進(jìn)。我堅(jiān)信自己能行，我相信心若向陽(yáng)，次第花開(kāi)。

人生如浩瀚無(wú)垠的海洋，每一個(gè)人就是這浩瀚無(wú)垠大海中的一艘艘船，在駛向勝利的彼岸時(shí)，飛行中有時(shí)候被霧遮住了飛行的航向，有時(shí)候也會(huì)被大風(fēng)吹偏航向。但是總有一座燈塔指引著我們調(diào)整航向，而這座燈塔，就是我們?nèi)松w行中的一座燈塔與指明燈。

為者常成，行者常至。堅(jiān)定了目標(biāo)后，我一天天地進(jìn)步著，內(nèi)心火焰愈盛，我仍舊欣喜于這一次跨越時(shí)代的交流，給予了我無(wú)窮的力量，堅(jiān)信這世事茫茫，終有光芒。

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榜樣作文通用九篇

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榜樣作文 篇1

飛揚(yáng)的少年最動(dòng)人心。

走在去往學(xué)校的路上，一路張望著飄揚(yáng)肆意的雪花，注視著它染白了藏青色的天空。透骨的冰涼蔓延至全身，我不由得拽緊了圍巾，快步穿過(guò)亭帳。

明亮的燈光點(diǎn)燃了體育館的溫暖，我甩下書(shū)包，快步涌入藍(lán)白相間的洪流，女孩喘著氣向我輕聲問(wèn)好，我點(diǎn)點(diǎn)頭，目光望向前方，熟悉的背影映入眼簾，她節(jié)奏明快的步伐應(yīng)和著擺動(dòng)的雙臂，輕盈，流暢。我聆聽(tīng)著自己逐漸緩慢的呼吸，不由得加緊腳步，向前跟去。

偌大的體育館中凌亂的腳步聲和老師的叫喊聲交錯(cuò)回蕩，時(shí)不時(shí)滲入一滴滴汗水，沿著頭發(fā)的弧線隨耳旁的微微習(xí)風(fēng)滑落。我享受著酣暢淋漓般的自由，肆意地喘氣，跟著女孩的腳步，踏出冬日清晨的第一股力量。

最是堅(jiān)持動(dòng)人心。

微涼的風(fēng)順著窗縫竄進(jìn)教室，吹起講臺(tái)上的粉筆灰，在空氣中靜靜地飛舞。我偏頭看著女孩專(zhuān)注的側(cè)臉，白皙的皮膚干凈，漂亮，溫和的陽(yáng)光順著她臉龐的弧線緩緩流淌，工整的字跡在作業(yè)本上排列開(kāi)，勾勒出時(shí)光靜謐的風(fēng)景。她修長(zhǎng)的手指時(shí)不時(shí)扶在耳旁，輕輕皺眉，停筆思考。

我聆聽(tīng)著她輕柔的呼吸聲和筆尖處沙沙的聲響，重新抬起筆，小心地輕呼一口氣，窗外，干凈的藍(lán)天不見(jiàn)一絲云霧，正如女孩一絲不茍的專(zhuān)心，在我心底泛起陣陣漣漪。

最是專(zhuān)注動(dòng)人心。

嘈雜的教室里傳來(lái)課桌與地面碰撞出的尖銳聲響，樓道里的歡聲笑語(yǔ)伴著陽(yáng)光沖進(jìn)教室，我不安地抬頭，快步拿起掃把靜靜地開(kāi)始掃地。蒼白的瓷磚在陽(yáng)光下映射出溫暖的米色，白色的紙巾和灰黑的塵土順著我側(cè)身的方向被攬?jiān)谝黄?。倏而，熟悉的薄荷香環(huán)繞在我的四周，女孩搶過(guò)我手中的掃把，輕盈地把我拋在身后，我垂眼瞥向她的手，殷紅的傷口正對(duì)著銀白色的鐵桿?！澳愕氖诌€沒(méi)好……”我話音未落，她回頭笑道，“不該你，小孩子快回家復(fù)習(xí)。”我無(wú)聲地?fù)踉谒砬?，想要奪回她手中的掃把，卻被她堅(jiān)定不移的目光穿透了心。

最是擔(dān)當(dāng)動(dòng)人心。

又一個(gè)清晨，我拉著她的手，感受著她溫?zé)岬捏w溫，積蓄著她賜予我的力量。

榜樣作文 篇2

她是我的榜樣-小學(xué)生日記400字

我有一個(gè)榜樣，她是我的班主任王老師。

我的班主任是一位40多歲的老教師，她教師已經(jīng)教了近30年了，她的第一屆學(xué)生都30多歲了。她每天都笑瞇瞇的，（前提是我們都不犯錯(cuò)誤）。她教我們班也很刻苦，有時(shí)都要多七八點(diǎn)鐘才能回家。如果有同學(xué)作業(yè)沒(méi)有訂正好，她會(huì)里下來(lái)陪同學(xué)訂正，有的時(shí)候甚至?xí)愕骄攀c(diǎn)鐘才能回家。有時(shí)候五點(diǎn)多鐘放學(xué)，有的同學(xué)不回家，在操場(chǎng)上玩，她會(huì)勸同學(xué)放學(xué)要及時(shí)回家，如果還有同學(xué)沒(méi)走的話，她就站在遠(yuǎn)處?kù)o靜地站著，確保他們的安全、

但是在王老師性格開(kāi)朗與工作認(rèn)真的背后，還有一段不為人知的事情。王老師的腎應(yīng)經(jīng)壞了百分之四十了，如果壞了超過(guò)百分之五十的話就要住院，而腎壞了超過(guò)百分之四十就失去過(guò)濾血的功能了，醫(yī)生們預(yù)計(jì)，她活不過(guò)六十歲了。但是她依然熱愛(ài)生活，她依然堅(jiān)持工作在教學(xué)崗位，是一位她喜歡看到同學(xué)們天真無(wú)邪的笑臉。

這就是我的榜樣王老師，我要學(xué)習(xí)她認(rèn)真對(duì)待工作、熱愛(ài)生活的態(tài)度和精神。

鮑老師點(diǎn)評(píng)：

榜樣作文 篇3

大作家蕭伯納講：有信心的人”可以化渺小為偉大，化平庸為神奇，愛(ài)默生也說(shuō)。自信是成功的第一秘決”請(qǐng)看關(guān)于自信的作文和以自信為話題的作文精典6篇。對(duì)自信闡述得比較透辟入理！* 自信與謙虛 自信是現(xiàn)代人應(yīng)當(dāng)具有的一種生活態(tài)度，我們應(yīng)當(dāng)相信自己，這個(gè)世界上還有什么值得你信任的呢。只有相信自己，才會(huì)建立起成功的信心，才會(huì)取得成功？很多人不自信是因?yàn)樽员靶睦?，自己認(rèn)為自己不行，自己都放棄了希望。那么又能期望從別人那兒獲得希望嗎，所以我認(rèn)為相信自己是取得成功的基石，但這并不代表我們可以拒絕聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，但卻沒(méi)有人能夠真正做到“我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持自己的信念！但當(dāng)別人是真誠(chéng)地向你提出建議時(shí)，我以為我們應(yīng)當(dāng)虛心接受。指的就是過(guò)度的自信會(huì)招致?lián)p失。而虛心地接受他人的意見(jiàn)則會(huì)得當(dāng)好處，這就要求我們要學(xué)會(huì)正確處理相信自己與聽(tīng)取別人意見(jiàn)的關(guān)系。相信自己而不盲目自信“謙虛地接受別人的意見(jiàn)而不盲目聽(tīng)從，要充分地了解和認(rèn)識(shí)自己”知道自己的能力和善長(zhǎng)的方面，在能夠自信并且善長(zhǎng)的方面充分地相信自己，而在不太了解的領(lǐng)域或是不太懂得的時(shí)候適當(dāng)?shù)芈?tīng)取他人的意見(jiàn)。結(jié)合自己的想法做出正確的判斷，人生的道路十分漫長(zhǎng)，前進(jìn)中布滿了荊棘，我們總是面臨著一次又一次的轉(zhuǎn)折，如何邁進(jìn)每一步都要我們自己做出抉擇，沒(méi)有人能夠幫助我們，必須相信自己踏出的每一步都是正確的，無(wú)悔地走下去。尋找最好的方法，我們已經(jīng)逐漸明白如何相信自己。正如聽(tīng)取別人善意的建議那樣“接受別人理性的指正，道路似乎不再崎嶇，我們仿佛可以看到彼岸的希望，我們反對(duì)極端的想法，我們也擁有辨別是非的能力，正確地認(rèn)知自己的位置和想法，仔細(xì)地思考他人的意見(jiàn)，將相信自己與聽(tīng)取別人的意見(jiàn)結(jié)合起來(lái)，做到謹(jǐn)言慎行。堅(jiān)實(shí)地邁出你人生的每一步“在不遠(yuǎn)處一定會(huì)看見(jiàn)彩虹，相信一切人和懷疑一切人”這是本文想要表達(dá)的主題。是作者想要向讀者闡明的另一道理，常問(wèn)路的人不會(huì)迷失方向，是作者提醒大家的又一個(gè)理論。文章所要表達(dá)的思想感情鮮明而深刻“具有說(shuō)服力。語(yǔ)言樸素自然”親切真實(shí)“刻畫(huà)深刻而寓意深遠(yuǎn)，* 帶上自信上路 在生命的河流上掌舵。而是心頭矢志不變的羅盤(pán)；自信“自信是成功的第一秘訣。夢(mèng)想成功的青年，面對(duì)險(xiǎn)象環(huán)生的生活海洋。只有帶上自信，滿懷希望，從險(xiǎn)灘惡水駛向碧水藍(lán)天 聽(tīng)一聽(tīng)潘多和小澤征爾的故事，或許你會(huì)增長(zhǎng)幾分自信，刺骨的寒風(fēng)夾著雪花和冰凌無(wú)情地打在臉上：潘多再一次從那塊巨石上滑了下來(lái)“隊(duì)友們都翻過(guò)了巨石”她并不認(rèn)為比別人脆弱，她相信自己定能登上珠峰之巔，隊(duì)友們也都鼓勵(lì)她，一點(diǎn)一點(diǎn)潘多翻過(guò)了巨石，和隊(duì)友們一起登上了峰頂，她感到不盡的驕傲和自豪。自信給潘多以力量，給潘多以克服困難的勇氣，讓她以巨大的毅力沖破層層險(xiǎn)阻。登上了世界最高點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。成就了歷史上的那次壯舉。著名音樂(lè)家小澤征爾也是一位在自信中獲得成功的典范，在一場(chǎng)國(guó)際音樂(lè)指揮大賽的決賽上，前兩名選手在指揮過(guò)程中都出現(xiàn)了一小段不悅耳的演奏，指揮過(guò)去了，還抱歉地向裁判席欠身微笑，也是最后一個(gè)登上指揮臺(tái)的。

榜樣作文 篇4

在我的背后，坐著一位背書(shū)的好榜樣，那就是我的好朋友——李紫妍。她每天扎著一個(gè)馬尾辮，眼睛水靈靈的，像兩顆晶瑩透底的黑葡萄。每一節(jié)課，她的眼睛里都閃著認(rèn)真的光芒，她在專(zhuān)心致志地聽(tīng)課。

下課了，章老師在布置作業(yè)，其中一項(xiàng)就是背課文。哎！學(xué)習(xí)雖然是我的強(qiáng)項(xiàng)，但是這一項(xiàng)小小的作業(yè)卻難到了我……第二天早晨，李紫妍到我座位上來(lái)背書(shū)，老師只要求背一段，可愛(ài)學(xué)習(xí)的李紫妍背了全篇課文，而且還背得非常流暢。這真令我對(duì)她刮目相看，贊嘆不止。但我沒(méi)想到我這堂堂的學(xué)習(xí)委員還比不過(guò)李紫妍？我非常誠(chéng)懇地向李紫妍請(qǐng)教背書(shū)的方法，她說(shuō)要多讀課文，要大聲地朗讀幾篇，在弄懂課文意思的情況下背書(shū)就會(huì)更快一些。我非常贊同她的說(shuō)法，我一定會(huì)加油的！

李紫妍是一個(gè)聰明的同學(xué)，她在背書(shū)方面的能力很強(qiáng)，我對(duì)她贊嘆不已，我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。我相信我的背誦能力一定會(huì)比她更好，但我不會(huì)忘記李紫妍是我的背書(shū)榜樣！我暗暗下決心要超越她。

榜樣作文 篇5

我的媽媽長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，總能看透我的心思。皮膚白里透紅，紅潤(rùn)潤(rùn)的.嘴，一笑臉上露出了兩個(gè)甜蜜的、深深的酒窩。使人感到可親又可敬。

我的媽媽很愛(ài)學(xué)習(xí)。一個(gè)星期天，我的作業(yè)完成了，那天，我懶洋洋的，像一頭懶豬似的，在家里亂竄，忽然，我看見(jiàn)了埋頭寫(xiě)字的媽媽。我冒失地瞟了媽媽一眼，看見(jiàn)媽媽正在一筆一畫(huà)地寫(xiě)著，有時(shí)媽媽皺皺眉，好像一只皺著眉頭的小雞，傻呆呆地看著一片大草地沒(méi)有一只蟲(chóng)子似的。有時(shí)媽媽笑了笑，好像一只可愛(ài)的小雞在吃著甜美的果實(shí)似的。媽媽好像完全進(jìn)入這個(gè)環(huán)節(jié)中去了。我又看了看媽媽寫(xiě)的字，“哇！太漂亮了！您的字為什么寫(xiě)的這么漂亮？”媽媽撫摸著我的頭，親切地說(shuō)：“因?yàn)樗问且蝗罩??！边@句話讓我終身難忘。

一次，我不小心把墨水滴到了文件上，媽媽生氣地大罵，我的臉火辣辣的。來(lái)客人了，媽媽的臉快速地由陰變晴了，熱情地招待著客人，媽媽真是高興的時(shí)候是美羊羊，生氣的時(shí)候是紅太狼。

媽媽?zhuān)媸俏覀儗W(xué)習(xí)的榜樣，您那高大的形象永遠(yuǎn)矗立在我心中。

榜樣作文 篇6

我的老師x老師是一個(gè)可愛(ài)的人，她長(zhǎng)著一雙水一般明澈的眼睛，她不像許多老師那樣戴著眼鏡，一張紅潤(rùn)的嘴唇，一張紅撲撲的臉，一頭微黃的微微卷曲的頭發(fā)，還有她那一身樸素大方的衣著，讓同學(xué)們一眼就看出是她那發(fā)自?xún)?nèi)心的善與美。

x老師的上課時(shí)的教學(xué)很奇怪，與其他老師的不同之處在于，別的老師一上課就該學(xué)生們提許多問(wèn)題回答，而x老師卻非?！皯卸琛?，她自己不怎么講課，都是讓同學(xué)們上講臺(tái)講課，講卷子，同學(xué)們或多或少講一些問(wèn)題，久而久之同學(xué)們的聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)三項(xiàng)能力有了很大的提高，過(guò)了一陣子我們才明白，x老師這樣教我們是有原因的。因?yàn)檫@樣可以讓我們的自主學(xué)習(xí)能力有了很大提升，也是為了我們上初中的大班做準(zhǔn)備，x老師還總是和我們講一些積少成多的道理。她不僅講課的方法好。而且還很負(fù)責(zé)任，每天的作業(yè)x老師都會(huì)認(rèn)真的檢查，而且還寫(xiě)上很長(zhǎng)一段評(píng)語(yǔ)督促我們好好學(xué)習(xí)，有寫(xiě)的好的作文x老師還會(huì)拿出來(lái)給大家分享觀看，一段時(shí)間以后我們班的作文水平都有了很大提高，連平時(shí)作文寫(xiě)的不太好的同學(xué)的，作文也上了九十分。x老師每天很會(huì)給我們安排學(xué)習(xí)時(shí)間，早上打預(yù)備鈴后，她總是讓我們晨讀十分鐘，下午放學(xué)后，她不惜犧牲自己的休息時(shí)間，給我們補(bǔ)課，讓我們學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。可是面對(duì)這些，有些同學(xué)卻毫不領(lǐng)情，上課亂說(shuō)話、玩手機(jī)、不認(rèn)真聽(tīng)課，帶零食和玩具上學(xué)，這一切都讓老師操碎了心，老師拿那些同學(xué)當(dāng)自己的兒女看待，苦口婆心的好生勸說(shuō)，同學(xué)們才有些好轉(zhuǎn)。

老師，一個(gè)多么偉大的職業(yè)呀！他們奮斗在教育的第一線，老師您真是我學(xué)習(xí)的好榜樣。我愛(ài)卓老師！

榜樣作文 篇7

在我心目中，有一個(gè)榜樣，他個(gè)子挺高，瘦瘦的，眉毛向鼻子方向斜，是一個(gè)溫文爾雅的男生，還是大家公認(rèn)的“美男子”。他就是我們班同學(xué)——李長(zhǎng)霖。

他是我們班的體育健將，最擅長(zhǎng)的就是跑步，他跑起來(lái)，身邊總帶著一陣陣涼風(fēng)，沒(méi)人能追上他，是我們班的劉翔。李長(zhǎng)霖也是個(gè)跳繩能手，憑自己的實(shí)力進(jìn)入學(xué)校跳繩隊(duì)。每次遇到新的動(dòng)作，總會(huì)很快學(xué)會(huì)，失敗了也有勇氣再來(lái)一次。

他能合理安排時(shí)間，在課上，他是個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師。每次老師提出問(wèn)題他都會(huì)把手高高地舉起來(lái)，總能回答出令人滿意的答案。下課時(shí)卻像變了個(gè)人一樣，總會(huì)很快叫上朋友一起玩，校園的每個(gè)角落都有他歡快的身影。

他是一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。記得有一次，我、陸陽(yáng)和李長(zhǎng)霖正在練習(xí)花式跳繩，忽然，不遠(yuǎn)處傳來(lái)了陸陽(yáng)的哭聲，原來(lái)他被別人的跳繩甩到了，所以哭了。正當(dāng)我們慌亂焦急的時(shí)候，李長(zhǎng)霖來(lái)了，他安慰道：“陸陽(yáng)，沒(méi)事的，別哭了，男兒有淚不輕彈，不要因?yàn)橐患⌒〉氖虑橛绊懥艘惶斓男那?，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)更多的跳繩花式把?！标戧?yáng)聽(tīng)了微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭，輕輕地“嗯”了一聲，停止了哭泣，繼續(xù)練習(xí)花式跳繩。

李長(zhǎng)霖是我的榜樣，我要向他學(xué)習(xí)！

榜樣作文 篇8

魯迅是著名的文學(xué)家。毛主席對(duì)他的評(píng)價(jià)是：他不僅是偉大的文學(xué)家，還是偉大的思想家、革命家。讀了他童年時(shí)代的幾件小事。一是魯迅從小就勇敢。醫(yī)生給他種牛痘，用刀子劃他的手臂，其他的小朋友看都不敢看。而他卻不怕疼痛，忍到最后。還有一次，小魯迅看不慣小霸王八斤以強(qiáng)凌弱，就指責(zé)八斤，打抱不平，主持正義，結(jié)果自己遭到了一頓毒打，但他絲毫沒(méi)有退縮。

我讀完了這篇文章，感觸頗深。魯迅他不顧對(duì)手是多么的強(qiáng)大，總是勇敢地面對(duì)，作為正義的化身。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法與魯迅相比。

記得有一次，我們?cè)鹤永锏男“酝踔於ò钣衼?lái)欺負(fù)小布點(diǎn)朱安妮了。朱定邦不經(jīng)義地用力地推了一下朱安妮。朱安妮便摔倒在地，失聲痛哭起來(lái)了。我扶起朱安妮，可我不敢上前與朱定邦理論，反而扶起朱安妮就跑到一邊兒去了，看都不敢看朱定邦。以后，我和朱安妮一見(jiàn)到朱定邦就躲開(kāi)。

讀了這一篇文章之后，真是覺(jué)得慚愧。想一想魯迅小時(shí)候主持正義的事情，而我卻對(duì)這一點(diǎn)兒小事就背而躲之，生怕把事情沾到自己身上。如果每個(gè)人都像我一樣，那不成霸王世界了嗎?

我一定要想魯迅學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢的主持正義的人。如果人人都主持正義，歪風(fēng)邪氣就會(huì)少很多。要是人人都有一顆正義的心，那么世界將充滿了歡樂(lè)!

榜樣作文 篇9

他和她是同桌，卻不講話。他看她很不順眼。那整潔的衣裳，那一絲不亂的頭發(fā)，那陣陣襲來(lái)的縷縷清香，還有那張平靜的臉，都使他厭煩。那茅草般亂的頭發(fā)，那耷拉著衣領(lǐng)和運(yùn)動(dòng)員的氣息，使她意識(shí)到身邊的這位是個(gè)“危險(xiǎn)人物”，自己已身置于火山口了。

然而，他和她都是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。雖然，他常常煩悶得齜牙咧嘴，卻又不得不對(duì)他那標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)發(fā)音欽佩不已。她有一副怎樣的嗓子，是百靈鳥(niǎo)嗎？假如是，那一定是外國(guó)的百靈鳥(niǎo)了。自己只能算粗聲粗氣的中國(guó)老牛。雖然，她不時(shí)對(duì)他桌椅“吱噶”的二重奏皺眉，然而，他敏捷的思維系統(tǒng)卻又是她望塵莫及的。

一次英語(yǔ)課，當(dāng)英語(yǔ)老師極力贊揚(yáng)她時(shí)，他不經(jīng)意得瞟了一眼她。她還是那么平靜，甚至一絲笑意也沒(méi)有，板著臉干什么？他想。假正經(jīng)。

一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)后，他照例拿走了最高分。數(shù)學(xué)老師又夸獎(jiǎng)了他。這時(shí)，只聽(tīng)得桌椅二重奏的節(jié)奏急促起來(lái)。她詫異地轉(zhuǎn)過(guò)臉起看他，他正搖頭晃腦地大笑特笑（只是沒(méi)有笑出聲來(lái)）。真是得意有忘形啊！

漸漸地，漸漸地，他們不再用異樣的眼光看對(duì)方了。他的狂妄不羈，她不再感到驚訝；她的平靜謙遜，他也不再嗤之以鼻。甚至于她有些崇拜他的桀驁不馴，他有些佩服她的平靜和端莊了。

又過(guò)了一段時(shí)間，他不再長(zhǎng)篇大論，她也不再恬靜如水。他的話少了，他言語(yǔ)中多了冷靜和深沉；她的平靜也少了，卻多了敏捷和活潑。

還是那桀驁不馴茅草般的頭發(fā)，還是那一絲不茍馴服的長(zhǎng)發(fā)；還是那耷拉著的衣領(lǐng)，也還是那整潔的衣褲。強(qiáng)烈的反差卻成了極度的和諧。他和她默默學(xué)習(xí)對(duì)方，提高自己。

我的榜樣作文8篇

在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的我的榜樣作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的榜樣作文 篇1

走在放學(xué)的路上，感覺(jué)書(shū)包格外沉重，因?yàn)樵跁?shū)包中，有一張薄薄的卷紙，上面的分?jǐn)?shù)很低，此時(shí)，它正像錐子一樣，扎著我的心。

我一邊走，一邊踢著石頭子，我同桌的個(gè)子比我矮，為什么分?jǐn)?shù)總是比我高？這下可好，我媽又得拿她跟我比了。

唉，誰(shuí)讓她的表現(xiàn)總是比我好呢？

記得那天，窗外的桃花不知什么時(shí)候謝去了花瓣，偷偷長(zhǎng)出了葉子，陽(yáng)光照上去，亮晶晶的。自習(xí)課，因?yàn)槔蠋熼_(kāi)會(huì)去了，全班同學(xué)都放松下來(lái)了，嬉皮笑臉的，捅咕的，喊人的……我也無(wú)心學(xué)習(xí)，津津有味地望著窗外，看飛鳥(niǎo)從這個(gè)枝上飛到了那個(gè)枝上，樹(shù)枝被壓得一顫一顫的，好玩極了。

正感到有趣，一個(gè)柔柔弱弱的聲音打斷了我：“沈睿涵，快寫(xiě)作業(yè)吧?！蔽遗み^(guò)頭，我的同桌，正焦急地看著我呢。她的眼神在說(shuō)，還不快寫(xiě)作業(yè)，一會(huì)老師就回來(lái)了！我斜著眼打量著她，像不認(rèn)識(shí)她似的：一頭短發(fā)，無(wú)比光滑；比我小一號(hào)的身材，讓人懷疑是不是五年級(jí)的學(xué)生；還有那細(xì)小的聲音，秀氣的臉，哇，我突然發(fā)現(xiàn)，淑女必備的品質(zhì)應(yīng)有盡有??！我無(wú)心聽(tīng)她的話，開(kāi)始研究她的淑女形象。她轉(zhuǎn)過(guò)頭，心無(wú)旁騖地寫(xiě)作業(yè)了。后桌突然大笑起來(lái)，我迅速扭頭看熱鬧，也跟著傻笑起來(lái)，可是她卻不被所動(dòng)，繼續(xù)寫(xiě)著作業(yè)，仿佛屋子里只有她一個(gè)人似的。

下課鈴響了，老師卻神奇般地站在了門(mén)口，沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)的全部留下，寫(xiě)完作業(yè)的下課。只有她神采奕奕地走出教室，看著她的背影，我又慚愧又后悔。

以前，一提到榜樣什么的，我就想到大人物，其實(shí)，身邊的小人物也值得我們學(xué)習(xí)，對(duì)，身材比我小一號(hào)的同桌，她的自覺(jué)性，就是我學(xué)習(xí)的榜樣。

我的榜樣作文 篇2

榜樣是什么?榜樣是早春時(shí)第一只開(kāi)始歌唱春天的鶯雀，它帶動(dòng)其他鳥(niǎo)兒一起歌唱，春天就這樣在鶯鶯燕燕中到來(lái)了。

他叫郭明義，是一個(gè)在東北被冰雪覆蓋的山頂上修筑鐵路勞動(dòng)著。一頂軍帽，一副眼鏡，一身軍服，一床棉被。這也許是他的全部家產(chǎn)。他并不富有。他一口大板牙，身材瘦小。他并不強(qiáng)壯。但他卻堅(jiān)持每月給貧困兒童捐款，堅(jiān)持每天提前兩小時(shí)工作。

十年前，他開(kāi)始捐助失學(xué)兒童，他捐獻(xiàn)了三百元，看著孩子們的笑，他也笑了。他下決心要幫助這些孩子，圓他們的讀書(shū)夢(mèng)。他的工友們笑他說(shuō)：你那么執(zhí)著地捐獻(xiàn)干什么呢?工友們叫他“郭傻子”。他露出一口大板牙，笑得像個(gè)孩子。

白雪茫茫，每天在工友們上班兩小時(shí)錢(qián)，就有一個(gè)瘦小的身影跋涉在雪地中，他拼命工作為的是能早點(diǎn)將鐵路修好，將一群群渴望求知的孩子送出深山，送進(jìn)教育條件更好的城市中。工友們又迷惑了：“你做這么多圖個(gè)啥呢?”“圖個(gè)啥呢”他仍然是那樣開(kāi)心的.笑“幫助別人，快樂(lè)自己!”他爽朗地大笑，團(tuán)團(tuán)白霧從他口中升騰出來(lái)，似乎是因?yàn)樗男奶^(guò)火熱。工友們佩服他，自發(fā)地加入到了捐款的行列，就這樣清晨的雪地里，多了一群善良可敬的鐵路工人。

善良的種子被風(fēng)吹到了城市里，許多城里人都在感動(dòng)的同時(shí)加入到了這個(gè)由一名鐵路工人發(fā)起的愛(ài)心團(tuán)隊(duì)，他們成了了“郭明義愛(ài)心團(tuán)隊(duì)”。兩千余人有著同樣的理念：：幫助別人快樂(lè)自己!千余個(gè)貧困兒童受助!“郭傻子”成功地幫助了那些孩子。他的笑容更燦爛了。

他以一個(gè)榜樣的身份，帶動(dòng)了一群心懷善意的人。他以一種榜樣的力量，倡導(dǎo)了一次次愛(ài)心的捐獻(xiàn)，吹起了一陣友善的春風(fēng)。

做一件好事容易，堅(jiān)持做好事不容易，做一輩子好事更不容易。他，是郭明義，一個(gè)鐵路工人，一個(gè)“傻子”，一個(gè)榜樣!

我的榜樣作文 篇3

我們身邊的榜樣其實(shí)有很多，正像孔子所說(shuō)“三人行必有我?guī)煛泵恳粋€(gè)人都有我們需要學(xué)習(xí)的地方，而我們也應(yīng)該多向別人學(xué)習(xí)，多克制自己的壞毛病。在我的身邊有著很多這樣的榜樣。

在班中王祎閣、班長(zhǎng)和金奕霖是我的榜樣。王祎閣是以沉穩(wěn)著稱(chēng)，而且她的學(xué)習(xí)還特別好，尤其是英語(yǔ)，英語(yǔ)課文讀得特別快很快就能背下來(lái)。我在她的前面坐了有一段的時(shí)間知道那是心靜的成果，老師讓我坐在她的前面可能有一部分原因就是讓我學(xué)習(xí)她心靜與沉穩(wěn)的優(yōu)點(diǎn)。我是從一件事中看出她心靜與沉穩(wěn)的優(yōu)點(diǎn)的。

那是軍訓(xùn)結(jié)束以后的第一二周棵活時(shí)大家都已經(jīng)出去玩了可她還在那里看著英語(yǔ)書(shū)，我走進(jìn)去悄悄到了她身邊可是她沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我輕輕拍拍桌子她才反應(yīng)過(guò)來(lái)到：“能不能別裝神弄鬼的？怎么了？有事嗎？”我笑道：“是你太投入了吧，看看現(xiàn)在幾點(diǎn)，你不吃飯了嗎？”

她看了看表道：“知道了，你先去吧我在看會(huì)書(shū)?！闭f(shuō)罷便有埋頭看書(shū)沒(méi)有再理我。過(guò)了一會(huì)我吃了飯回來(lái)看見(jiàn)王祎閣在吵嚷的人群中看書(shū)，我便走過(guò)去問(wèn)：“你吃飯了沒(méi)？”她沒(méi)理我，我拍了拍她的桌子她才猛然抬頭看著我：“又咋了？”我不好意思的說(shuō)：“沒(méi)咋，就是問(wèn)問(wèn)你吃了沒(méi)，沒(méi)吃要快點(diǎn)去?！彼?jiǎn)單的回答了一句：“吃了，謝謝你。”吵聲很大，我只聽(tīng)清楚一點(diǎn)，但我沒(méi)有問(wèn)下去，因?yàn)檫@件事讓我認(rèn)識(shí)到什么才是真正的沉穩(wěn)。

班長(zhǎng)的'樂(lè)于助人，金奕霖的大方謙讓?zhuān)际俏覒?yīng)該學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，我會(huì)把他們的優(yōu)點(diǎn)全部當(dāng)成趕走壞毛病的法寶，讓我的成績(jī)蒸蒸日上。

我的榜樣作文 篇4

榜樣，這個(gè)詞在我們的腦海里并不陌生。在形形色色的生活中，狂熱的追星潮流像沙塵暴一樣刮過(guò)，埋沒(méi)了我們的身影，也使我們失去了方向。有些人還把這些影星、歌星立為榜樣。其實(shí)，如果我們本著一顆明亮的心，你就會(huì)發(fā)覺(jué)：榜樣，就在你我身邊。我的榜樣不是什么偉人，也不是什么書(shū)里的主人公，更不是什么明星，而是我的一個(gè)朋

友，她的名字就好似大海中的一滴水——十分普通：黃超琪。才比我大一歲，身上卻有著一種讓我欽佩的力量，這是許多人做不到的，是什么力量呢？是持之以恒，是一種耐心。

她原來(lái)是在廈門(mén)的一個(gè)小區(qū)里學(xué)鋼琴，每天老師交完什么曲子，一有時(shí)間，她都會(huì)到琴行里去練（她家沒(méi)鋼琴），一練就是好長(zhǎng)時(shí)間，完完全全沉浸在琴聲里，好像把世界忘記了，時(shí)間忘記了；她的琴聲如潺潺溪水從指尖流出，是那么悅耳動(dòng)聽(tīng)，使聽(tīng)的人也如癡如醉?？上?，兩年后，她搬家了，鋼琴也告別了她，由于種種原因，她的媽媽沒(méi)讓她繼續(xù)學(xué)。我們家有臺(tái)電子琴，她每次來(lái)我們家都要露兩手，我不禁為她感到惋惜。

后來(lái)她又去學(xué)了跆拳道，我經(jīng)常看她韌帶拉傷，而感到心疼，時(shí)不時(shí)勸她不要學(xué)了，但她還是咬著牙堅(jiān)持下去，就如一葉小舟在海上飄，遇到了大風(fēng)大浪，不是逃回去躲避和心想“完了，完了”而放棄，卻選擇堅(jiān)強(qiáng)勇敢去面對(duì)一樣?！爸灰Ψ蛏铊F杵磨成針”這句話在她身上果然靈驗(yàn)了，她參加了許多比賽，拿了不少榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)，但，誰(shuí)知道在這些榮譽(yù)的背后隱藏著多少汗水淚水和心血??！

她還去學(xué)了拉丁舞、古箏……練得都十分不錯(cuò)，拉丁舞跳的很有范，古箏也彈得婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，如高山流水般好聽(tīng)。小小年紀(jì)，一身本領(lǐng)，是時(shí)代需要的全面發(fā)展好少年。

想想她的這種對(duì)待學(xué)習(xí)持之以恒的精神再看看我自己，我真的感到無(wú)地自容——為了學(xué)古琴，爸爸不惜買(mǎi)了一架古琴給我，學(xué)了一期后，古琴就靜靜地躺在那里，積了一層厚厚的灰……將自己懶散的習(xí)慣改掉，向超琪學(xué)習(xí)，刻不容緩，爭(zhēng)取做個(gè)名副其實(shí)的四好少年！

正如塞？約翰遜所說(shuō)：榜樣具有良好的'感染力。古人就知道了找一個(gè)好榜樣的道理：近朱者赤，近墨者黑。是呀！在你迷茫時(shí)，你需要一個(gè)好榜樣給予你動(dòng)力；在你失敗時(shí)，你需要一個(gè)好榜樣給予你鼓勵(lì)；在你成功時(shí)，你需要一個(gè)好榜樣提醒你“勝不驕”的哲理。榜樣的力量同時(shí)也是無(wú)窮的！這就是榜樣的力量。它像一縷春風(fēng)，讓我感到舒適；它像一泉清水，滋潤(rùn)我的心田；它更像一縷陽(yáng)光給予我活力！

我的榜樣作文 篇5

望花區(qū)召開(kāi)了大生產(chǎn)號(hào)召動(dòng)員大會(huì)，聲勢(shì)很大，雷鋒上街辦事正好看到這個(gè)場(chǎng)面，他取出存折上在工廠和部隊(duì)攢的200元錢(qián)(存折上203元)跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻(xiàn)出來(lái)，為建設(shè)祖國(guó)做點(diǎn)貢獻(xiàn)，接待他的同志實(shí)在無(wú)法拒絕他的這份情誼，只好收下一半。另100元在遼陽(yáng)遭受百年不遇洪水的時(shí)候捐獻(xiàn)給了遼陽(yáng)人民。在我國(guó)受到嚴(yán)重的自然災(zāi)害的情況下，他為國(guó)家建設(shè)，為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)出自己的全部積蓄，卻舍不得喝一瓶汽水。

雷鋒在1960年8月20日的日記中寫(xiě)道：“我要做一個(gè)有利于人民，有利于國(guó)家的人。如果說(shuō)這是‘傻子‘，那我是甘心愿意做這樣的‘傻子‘的?！?0多年過(guò)去了，今天重讀《雷鋒日記》，重溫他那一個(gè)心眼向著黨，向著人民，向著國(guó)家的“傻子“精神，仍能給我們深刻的啟示和教益。

“傻子“精神，實(shí)質(zhì)上就是多做貢獻(xiàn)，少取報(bào)酬的精神。有人覺(jué)得，在實(shí)際生活中，這種精神只有像雷鋒那樣的少數(shù)先進(jìn)典型才能具備，多數(shù)人無(wú)法做到。這種缺乏自覺(jué)和自信的態(tài)度是不正確的。我們只要客觀地觀察一下就會(huì)看到，每個(gè)人從呱呱落地到長(zhǎng)大成人，既離不開(kāi)對(duì)家庭對(duì)社會(huì)的索取，也不能不對(duì)家庭和社會(huì)做出自己的回報(bào)和奉獻(xiàn)。在這種奉獻(xiàn)與索取之間，具體到每個(gè)人，其所得所失計(jì)算起來(lái)可能會(huì)千差萬(wàn)別，但從總體上進(jìn)行衡量，則必定是奉獻(xiàn)多于索取，積累大于消耗，樂(lè)于吃虧的“傻子“多于只知占便宜的“聰明人“。不然，我們今天的生活何以會(huì)比我們的前人好出千百倍如今，世界上的財(cái)富正在變得越來(lái)越多，人們的生活越來(lái)越美好這個(gè)基本的趨勢(shì)，證明了魯迅先生指出的鐵的事實(shí)：世界卻正由愚人造成，聰明人決不能支持世界。只要有雷鋒那種甘當(dāng)“傻子“的覺(jué)悟，并切實(shí)付諸實(shí)踐，就完全能夠成為一個(gè)高尚的.無(wú)私奉獻(xiàn)的人。

有人認(rèn)為，雷鋒的“傻子“精神是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)年代的產(chǎn)物，現(xiàn)在實(shí)行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就行不通了。這種認(rèn)識(shí)是片面的。誠(chéng)然，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)講的是等價(jià)交換，只盡義務(wù)不取報(bào)酬不符合市場(chǎng)規(guī)則。但是，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)同樣需要“傻子“精神，其核心就是誠(chéng)實(shí)守信。有真心誠(chéng)意為顧客著想的“傻子“精神，就會(huì)大大增加企業(yè)的可信度，不但能受到顧客廣泛歡迎，也能使自己獲得令人羨慕的經(jīng)濟(jì)效益。同時(shí)還應(yīng)看到，人們?cè)谑袌?chǎng)之外還有更加廣闊的生活天地。除了市場(chǎng)上討價(jià)還價(jià)，錙銖必較之外，在處理與他人，與社會(huì)的關(guān)系時(shí)，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神還是必不可少的。

“傻子“總是與“聰明人“相比較而存在的。既然有人把雷鋒這種甘于奉獻(xiàn)，不計(jì)較個(gè)人得失的人稱(chēng)為“傻子“，那么在他們眼中，那些善于鉆營(yíng)，見(jiàn)便宜就上的人，自然就是“心眼多得數(shù)不過(guò)來(lái)“的“聰明人“。但實(shí)踐證明，樂(lè)于奉獻(xiàn)的人雖然在物質(zhì)所得上難免吃虧，卻能由此擁有高尚的思想境界，充分享受人間的親情和生活的美好，并創(chuàng)造出一個(gè)具有豐富多彩價(jià)值的人生。相比之下，那些利用各種歪門(mén)邪道巧取豪奪的人，他們自以為“聰明“，實(shí)際上擺脫不掉欲壑難填的折磨，最后或者道德墮落，身敗名裂，或者觸犯刑律，身陷囹圄。這分明是“鬼“迷心竅，愚蠢透頂，哪里談得上什么聰明!

我的榜樣作文 篇6

爸爸嚴(yán)肅，不幽默，沉默不語(yǔ)，是個(gè)地地道道的老實(shí)人。但他無(wú)論是在學(xué)習(xí)上，還是在做人方面都給我起到了很好我的榜樣作用。

上初中以后，爸爸為了讓我學(xué)習(xí)跟得上，能夠輔導(dǎo)我，就跟著資料書(shū)學(xué)數(shù)學(xué)，每天只要一有時(shí)間，他就捧起書(shū)看，在本上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，他每次做完一套練習(xí)題，就對(duì)答案，把錯(cuò)題和難題標(biāo)示出來(lái)，錯(cuò)了知道錯(cuò)在哪兒，把難題弄懂。有一次，書(shū)中有一道題難住了他，爸爸就不斷的鉆研，晚上躺在床上翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)。爸爸在學(xué)習(xí)上的認(rèn)真態(tài)度不得不使我震撼，并由衷的佩服，他真是我學(xué)習(xí)的好榜樣，也正因?yàn)槿绱耍慨?dāng)我夜間疲倦,正想偷懶時(shí)，只要想起爸爸，頓時(shí)又提起精神，繼續(xù)學(xué)習(xí)，為自己的目標(biāo)而奮斗，同時(shí)也下定決心，絕不能讓爸爸的努力變?yōu)橥絼凇?/p>

爸爸不僅是我學(xué)習(xí)上的好榜樣，也是我做人方面的榜樣。有一次，爸爸寫(xiě)材料用了一本書(shū)，由于材料沒(méi)寫(xiě)完，他就拿回了家，這時(shí)，他的一位同事也需要這本書(shū)，爸爸承諾他明天給他送過(guò)去，于是爸爸就連夜趕稿，第二天一大早就給人家送了過(guò)去。爸爸常語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“誠(chéng)信是一個(gè)人的立身之本，它猶如一把金秋的鐮刀，收割著別人對(duì)你的信任。再比如說(shuō)，如果把人當(dāng)做魚(yú)，城信就是水，魚(yú)失去了水會(huì)死，人失去了誠(chéng)信，就無(wú)法在這個(gè)社會(huì)中立足?！卑职值倪@段話讓我受益匪淺，的確，誠(chéng)信是評(píng)價(jià)一個(gè)人的人品，人格的基礎(chǔ)。我要握緊這把“金秋的鐮刀”，使信任裝滿口袋；做好一條“魚(yú)”,與“水”并肩前行。絕不給爸爸丟臉。

父親，如同一座大山，永遠(yuǎn)站在那里，給兒女們以堅(jiān)實(shí)的依靠；同時(shí)他又用自己的行動(dòng)，給兒女們?cè)忈屩裁床攀钦嬲髮?xiě)的人。這沉默不語(yǔ)的榜樣永存我心! 永遠(yuǎn)激勵(lì)著我不斷前行。

我的榜樣作文 篇7

總是能看見(jiàn)一些把哥哥姐姐當(dāng)為榜樣的文章，我對(duì)此羨慕不已，因?yàn)槲闹械母绺缃憬憧偸菗碛性S多閃光點(diǎn)，在對(duì)比了自家姐姐之后，我感嘆道：同為姐姐，為何差別如此之大？有一說(shuō)一，我是真沒(méi)從她身上找出什么閃閃發(fā)光的地方，但到了今天下午，我卻對(duì)其有所改觀。

媽媽下午上班前曾囑咐我們，讓我們?cè)趯?xiě)完作業(yè)后，把地拖一拖，把房間也順便收拾一下，還說(shuō)下了班要視察。在其走后，我隨即回到座位上，畢竟寫(xiě)完作業(yè)后還有任務(wù)在身，起先很順利，但在我練完字之后，我就有點(diǎn)按耐不住了，看看時(shí)間，才三點(diǎn)零幾嘛，距媽媽下班還早得很啊。隨后，我便去找姐姐，想著跟她聊會(huì)兒天后再去寫(xiě)作業(yè)，來(lái)到她房間后，姐姐一如既往地寫(xiě)著作業(yè)?！鞍⊙剑憬銊e寫(xiě)了，陪我聊會(huì)天唄！”我充滿希望地開(kāi)口道。本想著她會(huì)答應(yīng)來(lái)著，但，一句“你作業(yè)寫(xiě)完了么？”將我問(wèn)呆了，無(wú)奈，我只好如實(shí)招來(lái)?！澳?，你還有時(shí)間聊天？作業(yè)都沒(méi)寫(xiě)完，你忘了你是怎么向媽媽答應(yīng)的了？”她依舊寫(xiě)著她的作業(yè)，連頭都沒(méi)有抬。雖說(shuō)我被拒絕了，但不知為何，心中忽然生出一股敬意，是啊，姐姐都能抵擋住誘惑，為何我不能？看了一眼姐姐的背影，我慢慢的離開(kāi)了房間……

在我寫(xiě)完作業(yè)之前，我未聽(tīng)到一絲聲響，看來(lái)姐姐真的一直在認(rèn)真啊。在寫(xiě)作業(yè)的途中，我也曾多次想停筆，但又不想做第一個(gè)打破氛圍的人，便繼續(xù)寫(xiě)著作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)后，我便開(kāi)始打掃衛(wèi)生，但，不管我的動(dòng)靜有多大，姐姐仍是寫(xiě)著她的.作業(yè)，連一個(gè)眼神都未分給我……

經(jīng)過(guò)了這個(gè)下午，我突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)普普通通姐姐也有閃光點(diǎn)啊，在自律這方面，她是我所認(rèn)識(shí)人中無(wú)人可及的，晚上在翻開(kāi)作文書(shū)時(shí)，我也找到了一篇以姐姐為榜樣的文章，頓時(shí)，靈感被激發(fā)。我提起筆，在作文本上寫(xiě)下了榜樣二字……

我的榜樣作文 篇8

初心燭照未來(lái)，楷模引領(lǐng)時(shí)代。在全國(guó)脫貧攻堅(jiān)總結(jié)表彰大會(huì)上，黨中央、國(guó)務(wù)院授予毛相林等10名同志，河北省塞罕壩機(jī)械林場(chǎng)等10個(gè)集體“全國(guó)脫貧攻堅(jiān)楷?！睒s譽(yù)稱(chēng)號(hào)。他們的先進(jìn)事跡生動(dòng)詮釋了共產(chǎn)黨人不忘初心的使命擔(dān)當(dāng)和一心為民的深厚情懷，是廣大黨員、干部學(xué)習(xí)的楷模，是奮進(jìn)新時(shí)代的精神引領(lǐng)和前行航標(biāo)。

他們有對(duì)黨忠誠(chéng)、信念堅(jiān)定的政治品格。絕壁開(kāi)路、帶頭“挖窮根”的重慶市巫山縣竹賢鄉(xiāng)下莊村黨支部書(shū)記毛相林，歷經(jīng)7年時(shí)間在懸崖絕壁上鑿出一條8公里的“天路”，支撐他的是“我們這代人窮十年苦十年，也一定要讓下輩人過(guò)上好日子”的堅(jiān)定信念。被稱(chēng)為“燃燈校長(zhǎng)”的云南省麗江市華坪女子高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)張桂梅，燃燒自己，燭照他人，幫助1800多名女孩走出大山走進(jìn)大學(xué)，支撐她的是“共產(chǎn)黨員的初心和使命，讓我直面這片熱土?xí)r，心里不愧”的忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)。他們沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，卻有一個(gè)共同的名字——共產(chǎn)黨員，他們的理想崇高卻具體、他們的信念純粹卻執(zhí)著，在全心全意為人民服務(wù)、為人民謀幸福的路上始終堅(jiān)守著共產(chǎn)黨人的初心和使命，是我們學(xué)習(xí)的楷模。

他們有扎根群眾、一心為民的赤子情懷。生前為貴州省黔西南布依族苗族自治州晴隆縣委書(shū)記的姜仕坤，為群眾脫貧致富嘔心瀝血，用短暫的一生激蕩入黨誓言。內(nèi)蒙古自治區(qū)科爾沁右翼中旗蒙古族刺繡產(chǎn)業(yè)專(zhuān)項(xiàng)推進(jìn)組組長(zhǎng)白晶瑩，帶動(dòng)2.6萬(wàn)名婦女參與蒙古族刺繡產(chǎn)業(yè)，十里八鄉(xiāng)親切地稱(chēng)呼她“白老師”。他們不曾轟轟烈烈，卻始終把人民群眾裝在心中、把初心使命扛在肩上，以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、一心為公的奉獻(xiàn)精神，奮戰(zhàn)在脫貧攻堅(jiān)第一線，是我們學(xué)習(xí)的楷模。

他們有真抓實(shí)干、頑強(qiáng)拼搏的奮斗精神。作為“小木耳大產(chǎn)業(yè)”的領(lǐng)路人，中國(guó)工程院院士李玉年過(guò)七旬，率隊(duì)深入多個(gè)深度貧困縣市進(jìn)行科技扶貧，把“輸血式”扶貧轉(zhuǎn)變?yōu)椤霸煅健睅头觥＝K省句容市天王鎮(zhèn)戴莊有機(jī)農(nóng)業(yè)專(zhuān)業(yè)合作社研究員趙亞夫，40年如一日扎根老區(qū)，堅(jiān)持“把論文寫(xiě)在大地上、把成果留在農(nóng)民家”，走出了一條丘陵山區(qū)“以農(nóng)富農(nóng)”的小康之路。他們始終默默奉獻(xiàn)，扎根農(nóng)村、淡泊名利、埋頭苦干、矢志為農(nóng)，用胸懷大愛(ài)的高尚情懷、扎實(shí)過(guò)硬的`攻堅(jiān)本領(lǐng)和頑強(qiáng)拼搏的奮斗精神，在中國(guó)最基層、最貧困的地方踐行著“為共產(chǎn)主義奮斗終身”的錚錚誓詞，是我們學(xué)習(xí)的楷模。

精神如號(hào)角，激蕩中華民族的奮進(jìn)征程?！翱！倍郑仁菍?duì)脫貧攻堅(jiān)主戰(zhàn)場(chǎng)上耕耘者的最高褒獎(jiǎng)和最美贊譽(yù)，更是對(duì)在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程中千千萬(wàn)萬(wàn)奮斗者的鞭策和激勵(lì)。讓我們以全國(guó)脫貧攻堅(jiān)楷模為榜樣，不忘初心、牢記使命，開(kāi)拓進(jìn)取、奮發(fā)有為，把個(gè)人奮斗融入國(guó)家富強(qiáng)、民族振興的歷史進(jìn)程中，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)智慧和力量。

榜樣的力量作文

愿這份"榜樣的力量作文"能夠?yàn)槟峁┯袃r(jià)值的信息。作文反映我們語(yǔ)文能力和思維敏捷的閃亮鉆石，寫(xiě)作能夠讓我們獲得靈感和創(chuàng)意。一篇好的作文往往是寫(xiě)作者一遍一遍的修改后的成果。希望這些建議有助于你在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中更加高效！

榜樣的力量作文 篇1

小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來(lái)！內(nèi)容簡(jiǎn)介：榜樣如燈塔，照亮人生的方向；榜樣如帆船，滿載希望駛向彼岸；榜樣如號(hào)角，鼓舞沖鋒的勇氣。每個(gè)人的一生都... 覺(jué)得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！

《榜樣的力量作文1000字》，由()小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！

榜樣如燈塔，照亮人生的方向；榜樣如帆船，滿載希望駛向彼岸；榜樣如號(hào)角，鼓舞沖鋒的勇氣。每個(gè)人的一生都離不開(kāi)榜樣的指引。我的榜樣是簡(jiǎn)·愛(ài)。簡(jiǎn)·愛(ài)是出自夏洛蒂·勃朗特書(shū)中的人物，她是一個(gè)性格鮮明，獨(dú)立自主，積極進(jìn)取的女性。其實(shí)簡(jiǎn)愛(ài)也是夏洛蒂·勃朗特自身與命運(yùn)不屈不撓地斗爭(zhēng)的真實(shí)寫(xiě)照。我對(duì)她的崇敬，正是出自于她這種不屈服于命運(yùn)的高貴品質(zhì)。

她性格樸實(shí)，剛?cè)岵?jì)，俱反叛精神。簡(jiǎn)·愛(ài)生存在一個(gè)父母雙亡，寄人籬下的環(huán)境中，從小就承受著與同齡人不一樣的待遇：姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打。她曾說(shuō)："我被他打倒，頭還在痛，血還在流；約翰粗暴地打了我，沒(méi)有人責(zé)備他；而我，為了叫他以后不再干出這種荒唐的暴行，卻受到了眾人的許多責(zé)難。“后來(lái)她又進(jìn)了孤兒院，目睹了生活黑暗丑陋的一面，但她并沒(méi)有絕望，她并沒(méi)有自我摧毀，并沒(méi)有在侮辱中沉淪，而是更加頑強(qiáng)的活著。她的這些經(jīng)歷正是她反抗性格和捍衛(wèi)獨(dú)立人格的精神起點(diǎn)。

她追求精神上的自由、平等。去到桑菲爾德莊園當(dāng)教師后，她便漸漸與莊園的主人羅切斯特相愛(ài)，但她從不接受羅切斯特送給她的昂貴首飾，也不因自己與羅切斯特的地位懸殊而自卑，因?yàn)樗龍?jiān)信人在精神上都是平等的，而她愛(ài)一個(gè)人愛(ài)的是他的靈魂。當(dāng)羅切斯特假意要與某貴族小姐訂婚以此來(lái)試探她時(shí)，她憤怒地說(shuō)："你以為，因?yàn)槲腋F，低賤，不美，矮小，我就沒(méi)有靈魂，沒(méi)有心嗎？你想錯(cuò)了！我的靈魂跟你一樣，我的心也跟你的完全一樣！就如我們站在上帝跟前是平等的因?yàn)槲覀兪瞧降鹊模?她的愛(ài)情觀更加深化了她的個(gè)性，也使得她富有后，最終還是回到羅切斯特身邊，與一無(wú)所有的羅切斯特過(guò)上了理想的生活。 ( )

她善良，對(duì)生活有堅(jiān)定的理想和執(zhí)著的追求。簡(jiǎn)·愛(ài)在離開(kāi)了羅切斯特以后重新去尋找生活出路。途中，簡(jiǎn)·愛(ài)風(fēng)餐露宿，沿途乞討，歷盡磨難，最后在澤地房被牧師圣·約翰收留，但她還是在當(dāng)?shù)匾凰W(xué)校任教，因?yàn)樗Ｍ恐约旱哪芰ι睢６诘弥ァぜs翰牧師是他的表哥，也就是她目前唯一的親人后，她又將剛得到的一大筆財(cái)產(chǎn)的四分之三都給了表哥和兩個(gè)表姐。

正是這樣一個(gè)富有激情、幻想、反抗和堅(jiān)持不懈的精神，有對(duì)人間自由幸福的渴望和對(duì)更高精神境界的追求的人物形象簡(jiǎn)·愛(ài)，在我心中是我的榜樣，她是一個(gè)來(lái)自社會(huì)下層的覺(jué)醒中的新女性，一個(gè)敢于反抗、敢于爭(zhēng)取自由和平等地位的婦女，一個(gè)為反抗壓迫和社會(huì)偏見(jiàn)、力爭(zhēng)取得獨(dú)立的人格和尊嚴(yán)、為追求幸福生活作頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的偉大女性。我欣賞她的自尊、自重、自立、自強(qiáng)和對(duì)于自己的人格、情感、生活、判斷、選擇的堅(jiān)定理想與執(zhí)著追求。

這就是我的榜樣。

最后：關(guān)于《榜樣的力量作文1000字》的內(nèi)容小編就推薦到這里，歡迎同學(xué)們持續(xù)關(guān)注()，感謝支持！

榜樣的力量作文 篇2

寂靜的教室，只有一陣陣筆在試卷上摩擦的聲音，忽然，我看到了試卷上的漫畫(huà)，不禁思緒萬(wàn)千。

在一個(gè)滿是高樓的城市，一個(gè)人正在水泥墻上涂畫(huà)。他頂著蓬亂的頭發(fā)，一手拿著刷子，一手提著油漆桶，在墻上用力的寫(xiě)下十個(gè)大字“墻上嚴(yán)禁涂寫(xiě)，違者罰款?！?/p>

多么可笑的人??！難道他這種行為就不是在墻上涂寫(xiě)了嗎？是不是他的行為也該被罰款呢？

其實(shí)他完全可以在旁邊豎塊牌子，而不是帶頭在墻上涂寫(xiě)，這樣一寫(xiě)，別人就不以為，“你都寫(xiě)了，為什么我就不能寫(xiě)？”

生活中這樣口是心非的人也并不少見(jiàn)，口口聲聲說(shuō)自己是動(dòng)物保護(hù)者，到頭來(lái)又去打獵，捕捉動(dòng)物，殘忍地煮了它們。我很想問(wèn)一句“作為動(dòng)物保護(hù)者，難道這就是保護(hù)動(dòng)物的方式嗎？”

明明加入了環(huán)保行列，去撿路邊的垃圾，卻又把自己出游的垃圾扔在一邊，讓別人去撿，這樣真的好嗎？難道只有這樣，心里才能平衡嗎？

多少人聽(tīng)了無(wú)數(shù)廣告的勸告，還是堅(jiān)持把垃圾往車(chē)窗外一扔，使環(huán)衛(wèi)工人冒著生命危險(xiǎn)去掃，環(huán)衛(wèi)工人有些為了撿垃圾，獻(xiàn)出了自己的生命！

只有自己帶頭做好事，別人才會(huì)服你，不可像漫畫(huà)中的那個(gè)人，帶頭在墻上亂涂亂畫(huà)，這樣，哪個(gè)人會(huì)聽(tīng)這句話？事情可能會(huì)愈來(lái)愈烈。

我們要帶頭做個(gè)好榜樣，不可學(xué)漫畫(huà)中的人物，也希望我們一起努力，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)做別人的榜樣！

榜樣的力量作文 篇3

榜樣的力量是無(wú)窮的，是值得我們學(xué)習(xí)的。

那天，和往常一樣，我背著沉重的書(shū)包走在上學(xué)路上，寒風(fēng)無(wú)情地刮著我的臉，路上的行人將自己的衣服緊緊裏在身上。忽然，我看到路對(duì)面有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他的臉頰被寒風(fēng)吹得通紅，身著單薄破舊的衣衫，又短又薄的褲子，老爺爺是位殘疾人，獨(dú)自一人坐在一個(gè)簡(jiǎn)易而又破舊的輪椅上，艱難地用粗糙的雙手把輪椅向前移去?？吹竭@一幕，我的眼眶濕潤(rùn)了。就在我決定去幫老爺爺時(shí)，一位身著黃色外套，牛仔褲的阿姨從我面前沖了過(guò)去，奔向老爺爺，然后輕輕地扶起輪椅的把手，把老爺爺向前推去。我心中暗想：這位阿姨雖然穿著樸素，但有一顆善良的心啊。

過(guò)了馬路，老爺爺看看阿姨，豎起了大拇指，朝著阿姨甜甜地笑了。這一笑，也滋潤(rùn)了我的心靈，讓我感受到溫暖的氣息！路旁的行人看到這一幕，紛紛豎起大拇指，有人說(shuō)：“姑娘，好樣的`！”有人說(shuō)：“姑娘，你真善良！”

這件事，讓我深深地感動(dòng)了，阿姨的身影一下子無(wú)比高大，她是我今后學(xué)習(xí)的榜樣。

榜樣的力量作文 篇4

榜樣的力量是無(wú)窮的，是值得我們學(xué)習(xí)的。

那天，和往常一樣，我背著沉重的書(shū)包走在上學(xué)路上，寒風(fēng)無(wú)情地刮著我的臉，路上的行人將自己的衣服緊緊裏在身上。忽然，我看到路對(duì)面有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他的臉頰被寒風(fēng)吹得通紅，身著單薄破舊的衣衫，又短又薄的褲子，老爺爺是位殘疾人，獨(dú)自一人坐在一個(gè)簡(jiǎn)易而又破舊的輪椅上，艱難地用粗糙的雙手把輪椅向前移去?？吹竭@一幕，我的眼眶濕潤(rùn)了。就在我決定去幫老爺爺時(shí)，一位身著黃色外套，牛仔褲的阿姨從我面前沖了過(guò)去，奔向老爺爺，然后輕輕地扶起輪椅的把手，把老爺爺向前推去。我心中暗想：這位阿姨雖然穿著樸素，但有一顆善良的心啊。

過(guò)了馬路，老爺爺看看阿姨，豎起了大拇指，朝著阿姨甜甜地笑了。這一笑，也滋潤(rùn)了我的心靈，讓我感受到溫暖的氣息!路旁的行人看到這一幕，紛紛豎起大拇指，有人說(shuō)：“姑娘，好樣的!”有人說(shuō)：“姑娘，你真善良!”

這件事，讓我深深地感動(dòng)了，阿姨的身影一下子無(wú)比高大，她是我今后學(xué)習(xí)的榜樣。

榜樣的力量作文 篇5

在李素麗工作的車(chē)廂里，一位小伙子往車(chē)廂的地上吐了口 痰。前門(mén)售票員請(qǐng)小伙子把痰撤卓，小伙子就是不擦。李素麗走過(guò) 來(lái)，蹲下把地板上的痰擦干凈。吐痰的小伙子臉紅了。那趟車(chē)，直到 終點(diǎn)，再?zèng)]有一個(gè)乘客在車(chē)廂里扔下一片紙屑。小伙子為什么“臉 紅了 ”凍客為什么沒(méi)‘在車(chē)廂里扔下一片紙屑”腦是因?yàn)榘駱拥?力量！

李素麗以身作則的高尚風(fēng)范是值得我們每一位同學(xué)學(xué)習(xí)的。 前門(mén)售票員的好心勸說(shuō)不僅沒(méi)有解決問(wèn)題，反而使矛盾擴(kuò)大化，李 素麗以身教代替說(shuō)教，一“蹲”一“擦”，此時(shí)無(wú)聲勝有聲，小伙子羞 愧了，乘客寂然了。榜樣的力量撼人心魄。

俗話說(shuō)：“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從。”司馬光身 為宰相，可謂高官厚祿，但一生“以?xún)€素為美”，不喜奢華。其高風(fēng)亮 節(jié)得以承繼。他的兒子司馬康走在路上，人們雖然不知道他的姓 名，但也能知道他是司馬光的兒子。如果司馬光也像當(dāng)吋的許多士 大夫一樣，“以?xún)€相詬病”，奢侈浪費(fèi)，紙醉金迷，那怎么會(huì)有受人贊揚(yáng)的儉樸的兒子呢？人是可以塑造的，尤其是年輕人。沒(méi)有規(guī)矩，不 成方圓。規(guī)矩要講，更要給以一定的示范，以榜樣來(lái)規(guī)范之、激勵(lì)

家長(zhǎng)是孩子的第一位老師，從某種意義上講，家長(zhǎng)的一舉一動(dòng) 都是孩子學(xué)習(xí)的榜樣。然而，現(xiàn)在有些家長(zhǎng)不注重自身的一言一 行。等到要求孩子“不吸煙”‘不打游戲機(jī)”‘不搓麻將”時(shí)，孩子不禁 反問(wèn)：“你為什么吸煙？”‘你為什么打游戲機(jī)？ ’“你為什么搓麻將？” 教育的效果就可想而知了。

同樣，作為班干部，要求別人做到的，自己必須首先做到?！吧?正不怕影子歪”，只有自己做到了，要求別人，管理別人時(shí)，才會(huì)理 直氣壯，才會(huì)令人信服。否則，總會(huì)感到底氣不足，感到心虛，話沒(méi) 出口，就先軟了三分?！?一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)如何，只要看看那個(gè) 班級(jí)的班干部就行了?！卑嘀魅纬Ｕf(shuō)的這句話正說(shuō)明了榜樣所具有 的力量。

讓我們學(xué)習(xí)李素麗，真情為他人。讓我們向榜樣學(xué)習(xí)，讓我們 成為學(xué)習(xí)的榜樣。

榜樣的力量作文 篇6

在家里，我是老大，自然少不了給弟弟妹妹起帶頭作用。

有一次，我考試沒(méi)考好，回家挨了一頓罵。這事不知誰(shuí)說(shuō)的，讓奶奶知道了，她意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：你要給你小弟小妹做個(gè)榜樣呀，起個(gè)帶頭作用，別再考這點(diǎn)分了。我聽(tīng)了，連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，以后，我在考試時(shí)再也不敢有一絲的疏忽怠慢了。

有一回，我發(fā)燒感冒了，38度，不想讓弟弟妹妹看到我生病時(shí)脆弱的樣子，所以便假裝一丁點(diǎn)兒的事都沒(méi)有，仍然很堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)，我是想讓他們像我一樣，遇到困難不退縮。

還有一次，我回到家里時(shí)，發(fā)現(xiàn)弟弟正在寫(xiě)作業(yè)。他看見(jiàn)我了，叫了一聲：姐姐，你過(guò)來(lái)一下，我有一題不太會(huì)。你過(guò)來(lái)教教我嘛!嗯，行。我想了一下，答應(yīng)了。我耐心地給弟弟講解這道數(shù)學(xué)題目，臨走時(shí)還說(shuō)：不會(huì)的問(wèn)我，我教你。說(shuō)著，回到臥室里，拿著一本《朝花夕拾》讀起來(lái)，心里想：終于可以教弟弟一次了!

在家中當(dāng)老大給了我力量，讓我有了勇氣去給弟弟妹妹當(dāng)榜樣!

榜樣的力量作文 篇7

榜樣的力量是無(wú)窮的，它就像天上明亮的星星指引著我們前進(jìn)的方向。賽場(chǎng)上奮勇拼搏的中國(guó)女排姐姐們，不顧高齡奮戰(zhàn)在抗疫一線的鐘南山爺爺，默默無(wú)聞頂著烈日?qǐng)?zhí)勤的交警叔叔……這些都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

生活中還有一些經(jīng)常出現(xiàn)的微不足道的小事，也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。有一次坐公交車(chē)到八中站時(shí)，一位老奶奶拄著拐杖顫巍巍地走了上來(lái)，那時(shí)車(chē)廂里已經(jīng)沒(méi)有空座位了，我正猶豫著該如何開(kāi)口把我的座位讓給老奶奶時(shí)，一位小弟弟已經(jīng)噌的一下站了起來(lái)，快速跑到老奶奶跟前，小心翼翼地把老奶奶扶到他的座位上坐下來(lái)，全車(chē)廂的人都對(duì)小弟弟投去了贊許的目光，我也暗下決心，要學(xué)習(xí)他的勇敢、果斷和細(xì)心。

漸漸地，在公開(kāi)場(chǎng)合我也會(huì)不懼怕別人的目光，積極地做一些看似很小的事情：擰緊正在滴水的水龍頭，撿起別人亂丟的垃圾放進(jìn)垃圾桶……我想如果我們每個(gè)人都自覺(jué)地讓榜樣的力量互相傳遞，這個(gè)世界肯定會(huì)變得更加和諧、更加美好！

榜樣的力量作文 篇8

榜樣，這個(gè)詞我們并不陌生。每個(gè)人都會(huì)有自己心中的榜樣，而我的榜樣不是那些偉大的名人，也不是一些著名的作家，她只是我一位普通的同學(xué)——李明。雖然她名字無(wú)奇，但她卻有令我敬佩的力量——持之以恒，堅(jiān)韌不拔。

她很熱愛(ài)音樂(lè)，最喜歡的樂(lè)器是鋼琴。只要音樂(lè)老師教過(guò)的曲子，她都會(huì)認(rèn)真去練。她的家里并沒(méi)有鋼琴，一有時(shí)間她就去琴行中練習(xí)，一彈就是四五個(gè)小時(shí)。后來(lái)她搬家了無(wú)法再去琴行，這讓她失落了好久。每次來(lái)到我家玩時(shí)，她都會(huì)在我的電子琴上彈上幾首，看她陶醉在樂(lè)曲中，我也更愛(ài)音樂(lè)了。

她還學(xué)過(guò)跆拳道，每次看到她韌帶被拉傷時(shí)，我都會(huì)心疼地對(duì)她說(shuō)：“不要學(xué)了，每次都被拉傷，還很疼?！彼齾s搖了搖頭，作文笑著對(duì)我說(shuō)作文：“只要堅(jiān)持有耐心，就一定能成功。”雖然前進(jìn)的路上會(huì)遇到坎坷，她卻選擇堅(jiān)強(qiáng)勇敢去面對(duì)一切。每年她去參加比賽時(shí)總能取得優(yōu)異的成績(jī)，可她的成功，是多少汗珠和淚水換來(lái)的呀！

她還學(xué)過(guò)書(shū)法、拉丁舞、美術(shù)等。每一樣都學(xué)得有模有樣，小小年紀(jì)的她，竟有了這么一身本領(lǐng)，真讓我佩服呀！

想想她這種對(duì)待學(xué)習(xí)持之以恒的精神，再看看自己，我想要學(xué)古箏，可沒(méi)學(xué)多久，我又不想學(xué)了。我房間的一個(gè)角落上靜靜的躺著的古箏上面已經(jīng)落了一層厚厚的塵。和她比起來(lái)，我真是好慚愧呀！

正如約翰遜所說(shuō)：榜樣具有良好的感染力。我的同學(xué)李明就告訴了我無(wú)論做什么都要持之以恒，有耐心，有毅力，才能成功。我要向她學(xué)習(xí)，她就是我的好榜樣啊！

榜樣的力量作文 篇9

榜樣，這個(gè)詞在我們的腦海里并不陌生。在形形色色的生活中，狂熱的追星潮流像沙塵暴一樣刮過(guò)，埋沒(méi)了我們的身影，也使我們失去了方向。有些人還把這些影星、歌星立為榜樣。其實(shí)，如果我們本著一顆明亮的心，就會(huì)發(fā)覺(jué)：榜樣，就在你我身邊。我的榜樣不是什么偉人，也不是什么書(shū)里的主人公，更不是什么明星，而是我的一個(gè)朋友，她的名字就好似大海中的一滴水——十分普通：黃超琪。才比我大一歲，身上卻有著一種讓我欽佩的力量，這是許多人做不到的。是什么力量呢？是持之以恒，是一種耐心。

她原來(lái)在學(xué)鋼琴。每天老師教完什么曲子，一有時(shí)間，她都會(huì)到琴行里去練（她家沒(méi)鋼琴），一練就是好長(zhǎng)時(shí)間，完完全全沉浸在琴聲里，好像把世界忘記了，時(shí)間忘記了。她的琴聲如潺潺溪水從指尖流出，是那么悅耳動(dòng)聽(tīng)，使聽(tīng)的人也如癡如醉。可惜，兩年后，她搬家了，鋼琴也告別了她，由于種種原因，她的媽媽沒(méi)讓她繼續(xù)學(xué)。我們家有臺(tái)電子琴，她每次來(lái)我們家都要露兩手，我不禁為她感到惋惜。

后來(lái)她又去學(xué)了跆拳道，我經(jīng)?？此g帶拉傷而感到心疼，時(shí)不時(shí)勸她不要學(xué)了，但她還是咬著牙堅(jiān)持下去，就如一葉小舟在海上飄，遇到了大風(fēng)大浪，不是逃回去躲避和心想“完了，完了”而放棄，而是選擇堅(jiān)強(qiáng)勇敢去面對(duì)。“只要功夫深，鐵杵磨成針”這句話在她身上果然應(yīng)驗(yàn)了，她參加了許多比賽，拿了不少獎(jiǎng)項(xiàng)，但，誰(shuí)知道在這些榮譽(yù)的背后隱藏著多少汗水、淚水和心血??！

她還去學(xué)了拉丁舞、古箏……練得都十分不錯(cuò)，拉丁舞跳得很有范兒，古箏也彈得婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，如高山流水般好聽(tīng)。

想想她的這種對(duì)待學(xué)習(xí)持之以恒的精神，再看看我自己，我真的感到無(wú)地自容——為了學(xué)古琴，爸爸買(mǎi)了一架很貴的古琴給我，學(xué)了一學(xué)期后，古琴就靜靜地躺在那里，積了一層厚厚的灰……將自己懶散的習(xí)慣改掉，向超琪學(xué)習(xí)，刻不容緩！

正如塞·約翰遜所說(shuō)：榜樣具有良好的感染力。古人就知道找個(gè)好榜樣的道理：近朱者赤，近墨者黑。在你迷茫時(shí)，需要一個(gè)好榜樣給予你動(dòng)力；在你失敗時(shí)，需要一個(gè)好榜樣給予你鼓勵(lì)；在你成功時(shí)，需要一個(gè)好榜樣提醒你“勝不驕”。這就是榜樣的力量。它像一縷春風(fēng)，讓我感到舒適；它像一泉清水，滋潤(rùn)我的心田；它更像一縷陽(yáng)光給予我活力！

榜樣的力量作文 篇10

我們身邊有許多榜樣，俗話說(shuō)：火車(chē)跑得快，全憑機(jī)頭帶。榜樣的力量是無(wú)窮的。

暑假的一天，烈日當(dāng)空，一絲風(fēng)也沒(méi)有，我騎著自行車(chē)去書(shū)店的路上，碰上一個(gè)年過(guò)八旬的老奶奶，她瘦骨嶙峋，臉上皺紋縱橫交錯(cuò)，兩眼黯淡無(wú)光，嘴唇發(fā)白，穿著一身破舊的衣裳，拄著拐杖，吃力的走著。一轉(zhuǎn)眼的功夫老奶奶怎么不見(jiàn)了，我仔細(xì)一看，只見(jiàn)奶奶暈倒在了路邊的溝里，我大聲喊著努力的跑過(guò)去準(zhǔn)備扶起她老人家，但我畢竟是孩子，力氣不夠，正不知道怎么辦才好的時(shí)候，一個(gè)身穿綠色襯衣騎著三輪車(chē)的小伙子過(guò)來(lái)了，它不顧臉上的汗水二話沒(méi)說(shuō)就跳下車(chē)快步走到奶奶身邊扶起她，三輪車(chē)小伙子輕輕的說(shuō)：您醒醒啊，您這是要去哪里??？我送您好嗎？這么熱的天您會(huì)吃不消的。小伙子沒(méi)有等老奶奶說(shuō)太多的話，就把她抱上了車(chē)，還囑咐我也上車(chē)去扶著老人。一路上小伙子不時(shí)的和老人說(shuō)話，還遞給老人一瓶水，慢慢的老人清醒了，告訴我們她要去女兒家，三輪車(chē)小伙子就把她送到了目的地。離開(kāi)后，我心里想：騎三輪車(chē)的人那么平凡卻又是那樣的偉大！

從那以后，我就以那個(gè)騎三輪車(chē)的人為榜樣?？吹酵瑢W(xué)摔倒我會(huì)主動(dòng)扶她起來(lái)，看到有的同學(xué)題目不會(huì)做，我會(huì)跟他一起討論，看到有的老人上樓梯我會(huì)主動(dòng)扶他們，因?yàn)槲抑溃褐灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變得更美好。

榜樣觀后感(分享六篇)

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家整理了“榜樣觀后感”的一些實(shí)用知識(shí)供大家參考，好的作品會(huì)讓人回味無(wú)窮，觀看作品時(shí)總會(huì)因一些感觸頗多的情節(jié)而心有所悟?？赐暌黄恼禄蛘哂捌炎约旱母邢雽?xiě)下來(lái)就是觀后感，寫(xiě)一篇觀后感就讓所有的情緒都有了排解的出口。你最近是否想寫(xiě)一篇作品名觀后感呢？

榜樣觀后感【篇1】

10月27日下午，應(yīng)組織部要求，我與驗(yàn)貨臺(tái)村黨員一起**了**組織部、**電視臺(tái)聯(lián)合錄制的“兩優(yōu)一先、兩學(xué)一做”特別節(jié)目《榜樣》專(zhuān)題節(jié)目，這次節(jié)目以“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”為主題，邀請(qǐng)了2016年部分全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員代表到臺(tái)上講述他們的先進(jìn)事跡，他們來(lái)自各行各業(yè)，有著不同的生活工作環(huán)境，但都用一生去踐行一名共產(chǎn)黨員的基本準(zhǔn)則，奉獻(xiàn)自我，造福社會(huì)。他們高尚的品德溫暖人心，感動(dòng)中國(guó)，為全社會(huì)樹(shù)立了榜樣。在中國(guó)共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)中，我和許多村民幾次為自己的事跡感動(dòng)得流淚，他們由衷地敬佩自己的高尚生活。對(duì)我們村黨員來(lái)說(shuō)，這個(gè)特別節(jié)目是思想上的鼓舞，精神上的洗禮。

這次專(zhuān)題節(jié)目中，最讓我感動(dòng)的莫過(guò)于“一山一人一輩子”的五峰土家族自治縣退休干部羅官章以及堅(jiān)守深山的鄉(xiāng)村教師支月英的先進(jìn)事跡，他們跟我們大學(xué)生村官一樣都是工作在最基層，各方面的工作生活條件還比我們要艱苦的多，可他們卻用共產(chǎn)黨員的堅(jiān)守與奉獻(xiàn)服務(wù)著基層，改變著基層，“星星之火，可以燎原”，他們用自己奉獻(xiàn)的光芒照耀著村莊，照耀著大山。羅官章，79歲，入黨60年。1997年從縣人大常委會(huì)副主任職務(wù)上退休后，他毅然決定回老家牛莊工作，并鼓勵(lì)村民脫貧19年?！包h員干部帶頭干，勇于擔(dān)責(zé)做示范”是他的行動(dòng)準(zhǔn)則，為了贏得村民的信任，他帶頭搞起了天麻種植，經(jīng)過(guò)上百次的試驗(yàn)，終于成功繁殖出天麻的第一粒種子，與此付出的，還有羅官章的兩個(gè)手指，在一次天麻種植農(nóng)作中，羅官章的兩根手指被據(jù)斷，仍忍痛堅(jiān)持完成工作。

他這種身先士卒的實(shí)干作風(fēng)，影響了鄉(xiāng)親們，帶動(dòng)了鄉(xiāng)親們，幫助鄉(xiāng)親們走出貧困，為黨贏得了民心。19年來(lái)，羅官章就是這樣苦心鉆研技術(shù)、研究市場(chǎng)、把握方向，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們一起種植中藥材和各種經(jīng)濟(jì)作物，1500多位農(nóng)戶在他的帶領(lǐng)下，實(shí)現(xiàn)了5.1億元的累計(jì)增收，用實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)了心中對(duì)鄉(xiāng)親們的承諾。

這位已近耄耋之年的老人帶領(lǐng)村民挖斷了“窮根”，是真正的大山英雄！ 江西省奉新縣澡下鎮(zhèn)55歲的老黨員支月英，36年來(lái)堅(jiān)守在深山里教書(shū)育人，從風(fēng)華正茂的“支姐姐”教成了“支媽媽”、“支奶奶”。面對(duì)窮困山村學(xué)校的破爛不堪、交通閉塞、物資匱乏，支月英沒(méi)有選擇抱怨，而是自掏腰包買(mǎi)材料、修教室，步行二十多里的山路買(mǎi)課本粉筆，肩挑手提運(yùn)上山，然后分發(fā)給大山中的留守兒童，用自己的實(shí)際行動(dòng)為大山中的學(xué)生撐起一片天。

同時(shí)，一人一校的工作常常讓支月英頭暈。她的高血壓導(dǎo)致視網(wǎng)膜出血，只有一只眼正常，她患有膽總管結(jié)石。手術(shù)期間，她還是一名心臟病專(zhuān)家，出院后立即返回學(xué)校?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干” ，她就像一支燃燒火焰的山村紅燭，燃起了山村孩子的希望之光，照亮了山村孩子的前進(jìn)之路。

偉大的時(shí)代呼喚偉大的精神，崇高的事業(yè)需要榜樣的指引。不僅僅是羅官章、支月英的感人故事讓我們敬仰，為人民綻放的“警界之花”李貝、甘愿犧牲奉獻(xiàn)永遠(yuǎn)為黨爭(zhēng)光的苗振水、提速中國(guó)夢(mèng)的“大國(guó)工匠”李萬(wàn)君、走在創(chuàng)新科技前沿的工程院院士王恩東、常年行駛在大海中被譽(yù)為“生命之舟”的“瓊沙3號(hào)”黨支部，他們的先進(jìn)事跡同樣值得我們學(xué)習(xí)，他們用行動(dòng)詮釋了中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定信念、忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)?shù)木耧L(fēng)采，是新時(shí)代共產(chǎn)黨員的榜樣與旗幟。 無(wú)論是數(shù)十年深山的堅(jiān)守，還是開(kāi)展流動(dòng)黨組織的建設(shè);無(wú)論是對(duì)完美工藝的追求，還是對(duì)核心技術(shù)的探索;無(wú)論是為了廣大群眾的平安，還是為了海島生活的安祥，我相信支撐他們一步一個(gè)腳印走下去的，一定是信仰，這種信仰，既是對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)，還包含對(duì)生命、對(duì)責(zé)任的一種敬畏，一種舍我其誰(shuí)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

在這個(gè)缺乏信仰的時(shí)代，他們用自己非凡的行為向我們解釋信仰的巨大力量。 通過(guò)收看本次《榜樣》專(zhuān)題節(jié)目，我深受感動(dòng)與激勵(lì)。作為一名大學(xué)生村官，我們的工作與項(xiàng)目中的榜樣相比微不足道。

作為一個(gè)基層工作者，我們所做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在今后的工作生活中，我們要以榜樣為鏡，不斷“正衣冠”，向榜樣看齊，見(jiàn)賢思齊，學(xué)***們堅(jiān)定信仰、艱苦為民、實(shí)干敢當(dāng)、勤勉敬業(yè)的精神品質(zhì)，牢記自己服務(wù)基層、扎根基層的初心，踐行大學(xué)生村官的工作職責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作，承擔(dān)起一名共產(chǎn)黨員應(yīng)盡的責(zé)任義務(wù)，在基層的廣闊天地中發(fā)光發(fā)熱!

優(yōu)秀的課件，意義不夠，知識(shí)共享，共創(chuàng)未來(lái)?。?！

榜樣觀后感【篇2】

《榜樣8》以講述中國(guó)各行各業(yè)成功人士的故事為主線，將正能量、奮斗精神和社會(huì)責(zé)任等價(jià)值觀通過(guò)講故事的方式傳遞給觀眾。作為專(zhuān)題節(jié)目，它不僅僅是一個(gè)普通的娛樂(lè)節(jié)目，還有著更為深刻的社會(huì)意義和價(jià)值。

觀看《榜樣8》可以讓人們更加了解優(yōu)秀人物的成長(zhǎng)歷程、成功經(jīng)驗(yàn)和精神世界，同時(shí)它也可以激勵(lì)人們?cè)谧约旱纳凶非蟾叩哪繕?biāo)和價(jià)值，不斷努力，為自己和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

節(jié)目中出現(xiàn)的榜樣人物，無(wú)論是以多種角色、多種形式出現(xiàn)，無(wú)不充滿了正能量，無(wú)不讓人感到欽佩。其中有一位年輕的工人，在工作中做到了極致，用自己的勞動(dòng)改變了現(xiàn)狀。還有一位心系殘疾人群體的志愿者，用自己的力量，在周?chē)说闹С窒拢瑸闅埣踩耸拷鉀Q了很多實(shí)際問(wèn)題。

他們所付出的努力和成就，為我們帶來(lái)深深的感動(dòng)，并引發(fā)我們的思考和探索。本期節(jié)目讓我感受最深的是，每個(gè)人都是可以改變的。在這些榜樣人物身上，我們看到了自信、堅(jiān)持、追夢(mèng)等品質(zhì)。他們通過(guò)自己的奮斗，成功地實(shí)現(xiàn)了人生目標(biāo)。為我們樹(shù)立了正確的人生觀，鼓勵(lì)我們向著自己的目標(biāo)、理想前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

最后，我要說(shuō)，《榜樣8》是一檔感人肺腑的節(jié)目。它展現(xiàn)了榜樣人物們無(wú)窮的努力、對(duì)未來(lái)的憧憬、永遠(yuǎn)不放棄的信念和對(duì)生命的熱愛(ài)。希望更多的人通過(guò)這檔節(jié)目，找到自己的方向，努力追求，做出自己的榜樣。

榜樣觀后感【篇3】

10月26日晚，侯馬市委組織部全體人員收看了由中央組織部、中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制的《榜樣》專(zhuān)題節(jié)目。隨后，圍繞不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)主題、向榜樣看齊、做合格黨員主線積極開(kāi)展討論，暢談?wù)J識(shí)和體會(huì)。

大家在討論中認(rèn)為，先進(jìn)典型羅官章退休不褪色，數(shù)十年如一日帶領(lǐng)群眾脫貧致富，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人信念的力量；山村教師支月英，扎根大山，把青春年華獻(xiàn)給了鄉(xiāng)村教育，詮釋了共產(chǎn)黨人無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情懷；大國(guó)工匠李萬(wàn)君，刻苦鉆研，精益求精，靠堅(jiān)守實(shí)現(xiàn)了人生夢(mèng)想；軍隊(duì)退休干部苗振水，放棄安逸的生活，主動(dòng)挑起河南固始縣駐北京黨工委書(shū)記的重?fù)?dān)，不計(jì)報(bào)酬，以主動(dòng)作為撐起流動(dòng)黨員心靈的家園等等。大家一致認(rèn)為，這些先進(jìn)典型是新時(shí)期共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表，為我們樹(shù)立了榜樣，作出了示范。

大家紛紛表示，在今后的工作中要對(duì)標(biāo)四講和四有，努力踐行三嚴(yán)三實(shí)。進(jìn)一步增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)。做一名信念堅(jiān)定的組工干部；要積極鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提升工作能力，做一名精通本職的組工干部；要按照好干部標(biāo)準(zhǔn)，以好的作風(fēng)選好的人，做一名公道正派的組工干部；要想黨員、干部、人才之所想，急黨員、干部、人才之所急，開(kāi)拓創(chuàng)新、敢于擔(dān)當(dāng)，做一個(gè)讓組織放心，讓黨員、干部和人才滿意的組工干部。

榜樣觀后感【篇4】

偉大時(shí)代呼喚偉大精神，崇高事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)。3月25日晚，《榜樣7》專(zhuān)題節(jié)目在中央廣播電視總臺(tái)隆重播出。節(jié)目里一個(gè)個(gè)感人的故事，一個(gè)個(gè)鮮活的形象，一份份堅(jiān)定地誓言，讓我們看到榜樣身上蘊(yùn)藏的信仰之力，飽含的為民之力，肩負(fù)的擔(dān)當(dāng)之力。作為年輕黨員干部，我們要自覺(jué)汲取榜樣力量，持續(xù)加強(qiáng)思想淬煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉、專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，在一線的崗位上經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面，在火熱的實(shí)踐中壯筋骨、長(zhǎng)才干，努力成長(zhǎng)為可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之才，以“青春之我”為中國(guó)式現(xiàn)代化添彩助力。

一要永葆“惟當(dāng)努力罄忠誠(chéng)”的定力，做到信仰堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng)。“堅(jiān)定理想信念是終身課題，需要常修常煉，要信一輩子、守一輩子?！睂?duì)黨忠誠(chéng)，必須一心一意、必須表里如一，任何時(shí)候任何情況下都不改其心、不移其志、不毀其節(jié)。夏明翰從容就義前給妻子留下訣別書(shū)：“堅(jiān)持革命繼吾志，誓將真理傳人寰”，這封紅色家書(shū)，字字凝血，句句滾燙，閃耀著穿透歲月的光芒。年輕干部要堅(jiān)持以黨性立身做事，把說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人作為黨性修養(yǎng)和鍛煉的重要內(nèi)容，要善于獨(dú)立思考，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)。只有練就出過(guò)硬的政治能力，才能在思想上、政治上、行動(dòng)上_高度一致，在任何時(shí)候、任何情況下都做到不畏浮云遮望眼、亂云飛渡仍從容。

二要永葆“吾將上下而求索”的自覺(jué)，做到深學(xué)細(xì)照、知行合一?！皦?mèng)想從學(xué)習(xí)開(kāi)始，事業(yè)靠本領(lǐng)成就?！备叨戎匾晫W(xué)習(xí)、善于進(jìn)行學(xué)習(xí)，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)，也是年輕干部健康成長(zhǎng)、提高素質(zhì)、增強(qiáng)本領(lǐng)、不斷進(jìn)步的重要途徑。年輕干部只有認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)學(xué)習(xí)、持之以恒學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代潮流，才能擔(dān)當(dāng)歷史重任。如果知識(shí)不夠、眼界不寬、能力不強(qiáng)，就會(huì)耽誤事。年輕干部可堪大用、能擔(dān)重任的過(guò)硬本領(lǐng)，不是與生俱來(lái)的，而是在實(shí)踐中磨練出來(lái)的。當(dāng)代青年生逢其時(shí)，年輕干部要珍惜這個(gè)時(shí)代，擔(dān)負(fù)起時(shí)代使命，在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長(zhǎng)。年輕干部要主動(dòng)到基層去、到一線去，在摸爬滾打中增長(zhǎng)才干，在層層歷練中積累經(jīng)驗(yàn)，真刀真槍錘煉能力，以過(guò)硬本領(lǐng)展現(xiàn)作為、踐行使命。

三要永葆“逆水行舟用力撐”的干勁，做到敢于擔(dān)當(dāng)、主動(dòng)作為?！案墒?lián)拢歉刹康穆氊?zé)所在，也是價(jià)值所在?！蹦贻p干部敢于擔(dān)當(dāng)作為，既是政治品格，也是從政本分。年輕干部要積極主動(dòng)向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，砥礪敢于擔(dān)當(dāng)、主動(dòng)作為的黨性和作風(fēng)。比如，曾誓言“水過(guò)不去、拿命來(lái)鋪”的黃大發(fā)，敢啃硬骨頭、甘當(dāng)“燃燈者”的鄒碧華，回鄉(xiāng)奉獻(xiàn)、譜寫(xiě)新時(shí)代青春之歌的黃文秀，罹患漸凍癥仍在戰(zhàn)疫一線奔忙的張定宇……這些優(yōu)秀共產(chǎn)黨員用實(shí)際行動(dòng)告訴我們：敢擔(dān)當(dāng)、敢作為就是要“在困難面前逞英雄”，起而行之、勇挑重?fù)?dān);就是要“逢山開(kāi)路、遇水架橋”，勇于開(kāi)拓、不懈進(jìn)取;就是要“明知山有虎、偏向虎山行”，把使命放在心上、把責(zé)任扛在肩上。面對(duì)大是大非敢于亮劍、面對(duì)矛盾敢于迎難而上、面對(duì)危機(jī)敢于挺身而出、面對(duì)失誤敢于承擔(dān)責(zé)任、面對(duì)歪風(fēng)邪氣敢于堅(jiān)決斗爭(zhēng)。要練就擔(dān)當(dāng)作為的硬脊梁、鐵肩膀、真本事，事不避難、義不逃責(zé)，苦干實(shí)干、不懈奮斗。本文由公-文-思-享-文-庫(kù)網(wǎng)站原創(chuàng)，其他地方下載均為盜版。

四要永葆“玉宇澄清萬(wàn)里?！钡淖黠L(fēng)，做到清正廉潔、嚴(yán)守底線?！扒逭疂嵤枪伯a(chǎn)黨人安身立命之本，是不能丟棄的政治底色?！蹦贻p干部要知敬畏守底線，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，筑牢廉政思想防線、自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣，保持清正廉潔。始終做到公正用權(quán)、依法用權(quán)、為民用權(quán)、廉潔用權(quán)，保持共產(chǎn)黨人的高尚品格和廉潔操守;守住底線，守住做人、處事、用權(quán)、交友的底線，守住黨和人民交給自己的政治責(zé)任。把世界觀、人生觀、價(jià)值觀的總開(kāi)關(guān)擰緊了，把思想覺(jué)悟、精神境界提高，嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩，永葆共產(chǎn)黨人政治本色，堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，始終把人民放在心中最高位置，做一個(gè)一心為公、一身正氣、一塵不染的人，積蓄青春力量，付吾輩之韶華，努力為中國(guó)式現(xiàn)代化添彩助力。

榜樣觀后感【篇5】

去年，由中央組織部、中央廣播電視總臺(tái)聯(lián)合錄制《榜樣4》專(zhuān)題節(jié)目推出，通過(guò)先進(jìn)代表訪談、典型事跡再現(xiàn)，展現(xiàn)出各行各業(yè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨人甘于埋頭苦干、敢于攻堅(jiān)克難、勇于開(kāi)拓創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。這些榜樣人物，人生的經(jīng)歷不同、從事的工作不同、取得的成就不同，他們無(wú)私、無(wú)怨、無(wú)悔，默默堅(jiān)守、甘于奉獻(xiàn)，身處逆境仍心系黨和人民，也在一次次抉擇中，堅(jiān)定捍衛(wèi)心中的理想信念。

基層連著民心，民心是最大的政治。自擔(dān)任駐村第一書(shū)記，黃文秀守初心、擔(dān)使命，扎根基層、心系群眾、無(wú)私奉獻(xiàn)，用不朽的青春書(shū)寫(xiě)新時(shí)代青年與時(shí)代同頻共振的昂揚(yáng)姿態(tài)，更奏響譜寫(xiě)新時(shí)代奮斗的青春之歌。黃文秀是新時(shí)代青年的楷模，共產(chǎn)黨員的先鋒。以黃文秀為榜樣，正是要學(xué)習(xí)她的不忘初心、牢記使命，勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)，激發(fā)筑夢(mèng)新時(shí)代不竭的內(nèi)生動(dòng)力。

守初心，把價(jià)值意義融入為人民服務(wù)之中?！拔襾?lái)自廣西貧困山區(qū)，我要回去，把希望帶給更多父老鄉(xiāng)親，為改變家鄉(xiāng)貧窮落后面貌盡綿薄之力?！辟|(zhì)樸的話語(yǔ)詮釋著胸中有信仰、心中有人民，腳下才能有在新時(shí)代砥礪前行的力量。史實(shí)可鑒，同人民風(fēng)雨同舟、血脈相通、生死與共，是我們黨戰(zhàn)勝一切困難和風(fēng)險(xiǎn)的根本保證。學(xué)習(xí)黃文秀，就是要堅(jiān)守這一份醇厚的初心，把人民高興不高興、滿意不滿意、答應(yīng)不答應(yīng)作為根本標(biāo)準(zhǔn)，同人民群眾一塊兒苦、一塊兒干。真心實(shí)意為人民服務(wù)，人民才會(huì)真誠(chéng)無(wú)悔支持我們，新時(shí)代前行路上我們的人生才會(huì)更加閃亮。

擔(dān)使命，把價(jià)值意義灌注于寬廣土地之中?！白鳛轳v村第一書(shū)記，不獲全勝，絕不收兵！”這是黃文秀對(duì)人民群眾的承諾，也是為自己人生價(jià)值意義作出的生動(dòng)注腳。走訪全村所有貧困戶，繪制村里的“貧困戶分布圖”，幫助貧困戶干農(nóng)活，帶領(lǐng)村集體立足當(dāng)?shù)刭Y源，發(fā)展杉木、砂糖橘、八角、枇杷等特色產(chǎn)業(yè)……擔(dān)使命靠的不是喊口號(hào)，靠的是實(shí)實(shí)在在謀事業(yè)、想出路、干實(shí)事、出實(shí)績(jī)?！靶】挡恍】?，關(guān)鍵看老鄉(xiāng)?！睂W(xué)習(xí)黃文秀，就是要擔(dān)當(dāng)使命，到脫貧攻堅(jiān)一線去，到最需要我們的地方去，闖出一片天地、干出一番作為，這樣的人生才更加厚重。

榜樣觀后感【篇6】

“學(xué)所以益才也，礪所以致刃也”，榜樣的力量感召全黨。近日在央視熱播的專(zhuān)題節(jié)目《榜樣7》通過(guò)對(duì)典型事跡展示、現(xiàn)場(chǎng)訪談、重溫入黨誓詞等形式，生動(dòng)展現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定信念、踐行宗旨、拼搏奉獻(xiàn)、廉潔奉公的高尚品質(zhì)和精神風(fēng)范，彰顯了基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘的作用和黨員先鋒模范作用。對(duì)比自己，無(wú)論是思想素質(zhì)，還是鉆研精神、工作作風(fēng)，和榜樣們?nèi)匀贿€有很大差距，在今后的工作中，我要將榜樣作為一生的領(lǐng)路人，不斷自勉自強(qiáng)，以實(shí)際行動(dòng)詮釋一名年輕黨員的精神風(fēng)采。

心有翼，自飛云宇天際，夢(mèng)無(wú)垠，當(dāng)征星辰大海。王亞平，中國(guó)首個(gè)進(jìn)駐空間站的女航天員，至今已經(jīng)兩度進(jìn)入太空。她曾在神州飛船內(nèi)給全國(guó)中小學(xué)生授課，成為點(diǎn)燃萬(wàn)千孩子心中夢(mèng)想的“太空教師”。從太空歸來(lái)后，有人問(wèn)她怕不怕，王亞平的回答是，“當(dāng)我身穿航天服為祖國(guó)出征的時(shí)候，我心中充滿的都是對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，這份熱愛(ài)足以讓我克服所有的困難……”對(duì)祖國(guó)的一腔熱忱，在關(guān)鍵時(shí)刻能給人以非凡的勇氣，超強(qiáng)的動(dòng)力，正如梁?jiǎn)⒊浴叭吮卣嬗袗?ài)國(guó)心，然后方可以用大事?！鄙裰凼?hào)載人飛行任務(wù)中，王亞平同乘組其他2名成員一起圓滿完成數(shù)千項(xiàng)操作、數(shù)十項(xiàng)在軌科學(xué)實(shí)驗(yàn)。一堂幾十分鐘的太空授課，背后是200多個(gè)小時(shí)的反復(fù)試講;一項(xiàng)簡(jiǎn)單的太空實(shí)驗(yàn)，背后是數(shù)百次的精心操練;一次驚艷的太空行走，背后是上千次的嚴(yán)苛訓(xùn)練。上百萬(wàn)字的飛行手冊(cè)和數(shù)以萬(wàn)計(jì)的指令她爛熟于心，這些都化作了她條件反射式的肌肉記憶……在王亞平眼中，沒(méi)有“差不多”，只有“更完美”。

百年大黨，風(fēng)華正茂;十年鍛造，淬火成鋼。一位71歲的老人，終日奮戰(zhàn)在高溫火花中，只為給我國(guó)焊接事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量。說(shuō)到他的堅(jiān)持不懈，他的親人會(huì)心疼無(wú)奈;談起他的無(wú)私培養(yǎng)，他的徒弟們會(huì)紅了眼眶?！安徽摦?dāng)工人還是做其他工作，要想有所建樹(shù)，作點(diǎn)貢獻(xiàn)，那么，知識(shí)、干勁、奉獻(xiàn)精神三者缺一不可。勤于鉆研，勇于拼搏，樂(lè)于奉獻(xiàn)，無(wú)私傳藝;這就是我畢生的追求。我過(guò)去是這樣做，將來(lái)，我還是會(huì)這樣做的?！卑瑦?ài)國(guó)的話語(yǔ)擲地有聲，他用親身經(jīng)歷告訴我們“做事情就要做到極致，做工人就要做到最好”。他于我們而言，不僅是榜樣的力量，更是一面督促我們時(shí)常自省的鏡子。《尚書(shū)》有言“惟精惟一，允執(zhí)厥中”，身為學(xué)生的我們很容易在紛繁復(fù)雜的環(huán)境與選擇中迷失了自己的方向，當(dāng)太多雜念模糊了前進(jìn)的道路，青年一代更需要戒驕戒躁，永葆學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷充實(shí)提高自己。

“立志是開(kāi)始的前提，青年要立志做大事，不要立志做大官”。而我作為一名年輕的共產(chǎn)黨員，更需要時(shí)刻用榜樣的精神磨煉自己，用榜樣的力量鞭策自己，以苦為樂(lè)，奮力拼搏，勤學(xué)善思，不斷提高自身專(zhuān)業(yè)技能水平。

榜樣是旗幟，是明燈。我們要以榜樣為鏡，不斷在工作中嚴(yán)于律己，在生活中時(shí)刻督促自己，提高黨性覺(jué)悟，嚴(yán)守紀(jì)律底線，做好自己的本職工作，更好地服務(wù)群眾，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，努力為國(guó)家建設(shè)、為糧食安全事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的青春力量。

榜樣觀后感(收藏六篇)

對(duì)于學(xué)生而言寫(xiě)作文是常有的事情，作文沒(méi)有固定的格式，可以靠自己的創(chuàng)造力。善于觀察是寫(xiě)出一篇優(yōu)秀作文的前提，此時(shí)此刻你也因?yàn)樽魑亩换I莫展吧？以下是小編收集整理的“榜樣觀后感(收藏六篇)”，可能你會(huì)喜歡，歡迎分享。

榜樣觀后感 篇1

榜樣4觀后感_榜樣4觀后感范文精選5篇

榜樣4觀后感(一)

《榜樣4》專(zhuān)題節(jié)目一經(jīng)播出，就引發(fā)了大量關(guān)注，一個(gè)又一個(gè)膾炙人口的榜樣故事被迅速傳播擴(kuò)散，將榜樣的含義具體化，一次次舍得成就了榜樣，顯現(xiàn)出人間煙火里榜樣的平凡與偉大。

舍得吃虧，因?yàn)楦试?。舍得把個(gè)人得失放在后面的平凡基層黨組織工作者，能吃虧的黨支部書(shū)記李連成，為帶領(lǐng)父老鄉(xiāng)親致富，在發(fā)展村集體中，不斷嘗試，用虧欠自己，滿足廣大群眾對(duì)美好生活的向往，虧欠家人，增強(qiáng)鄉(xiāng)親父老的幸福感。在最初的日子里吃虧被指點(diǎn)，被誤解，心里窩著委屈，但是牽掛群眾的真切期望，又咬牙堅(jiān)持下來(lái)，正是這份舍得吃虧的真心，讓李連成獲得了群眾的認(rèn)可，正是這樣說(shuō)出來(lái)甚至透漏著傻氣的可愛(ài)的李連成將西辛莊建設(shè)成了全國(guó)文明村， 是一次次小小舍得自己，解決了群眾的訴求，達(dá)成了群眾的目標(biāo)，群眾的眼光尤其雪亮，你吃的虧，點(diǎn)滴都被放在群眾心里成為一股溫暖的力量，成就人間煙火里的榜樣。

舍得奉獻(xiàn)，因?yàn)橹档?。舍得走在前面沖鋒陷陣，沖在脫貧攻堅(jiān)最前線的第一書(shū)記隋耀達(dá)，為打贏脫貧攻堅(jiān)這場(chǎng)硬仗，費(fèi)勁心思想出路，奔波輾轉(zhuǎn)學(xué)技術(shù)，帶著妻兒扎根基層，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)人民群眾實(shí)現(xiàn)全面小康的莊嚴(yán)承諾埋頭苦干，奮斗在前線。在全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵之年，還有20多萬(wàn)像隋耀達(dá)的第一書(shū)記在脫貧攻堅(jiān)一線不懈努力，舍得奉獻(xiàn)自己的光和熱，點(diǎn)亮前路漫漫充滿不確定的迷霧重重，用實(shí)際行動(dòng)和恪盡職守?fù)Q得值得，人民的對(duì)美好生活的期盼值得所有共產(chǎn)黨人為之拼搏，這股勁兒推著我們向前奔跑，成就人間煙火里的榜樣。

舍得平凡，因?yàn)榧兇?。舍得到需要的自己的崗位艱苦奮斗，在平凡的崗位上發(fā)光發(fā)熱的張富清，作為一名軍人時(shí)，他為保家衛(wèi)國(guó)浴血奮戰(zhàn)，立下赫赫戰(zhàn)功;作為一名國(guó)家干部，他俯首甘為孺子牛，主動(dòng)到人民需要的地方去，為民造福，深藏功名。從不夸耀曾為戰(zhàn)斗英雄的風(fēng)光，堅(jiān)決服從組織安排，到需要自己的崗位去，舍得平凡，因?yàn)槌跣募兇?，是這股最初的星星之火，撩起了為人民服務(wù)的精彩人生，成就人間煙火里的榜樣。

每一個(gè)榜樣都源于人間煙火，都離不開(kāi)日常的柴米油鹽醬醋茶，一步不能**，但千里之行始于足下，我們要用行動(dòng)去落實(shí)誓言，對(duì)標(biāo)榜樣，挑起膽子，扛起責(zé)任，為群眾獲得感、幸福感、安全感，不斷建功立業(yè)。

榜樣4觀后感(二)

10月21日晚8點(diǎn)，由**組織部、**廣播電視總臺(tái)聯(lián)合錄制的專(zhuān)題節(jié)目《榜樣4》在**電視臺(tái)新聞綜合頻道播出，他們的故事真實(shí)感人，我的眼睛不知不覺(jué)濕潤(rùn)了。這些榜樣來(lái)自各行各業(yè)，從事不同的工作，但他們都有一個(gè)共同的名字：共產(chǎn)黨員。

張富清、李連成、黃文秀、唐真亞、李萌、隋耀達(dá)和嫦娥四號(hào)參研參試人員群體代表，一個(gè)個(gè)名字和集體，他們的事跡都耳熟能詳，但是當(dāng)這些榜樣匯聚到一起所迸發(fā)出的力量是震撼人心的，是一次心靈的洗滌，一次凈化、一次升華。每一個(gè)英雄模范都是一座精神豐碑。釋放出來(lái)的光和能量可以激勵(lì)、驅(qū)動(dòng)和團(tuán)結(jié)一群人。

時(shí)代呼喚榜樣，榜樣引領(lǐng)未來(lái)。以張富清為例，向他學(xué)習(xí)。如果他很努力，他會(huì)去**工作，只為許黨報(bào)國(guó)。老英雄張富清60多年深藏功名，一輩子堅(jiān)守初心、不改本色，事跡感人。

在軍隊(duì)，他保衛(wèi)家庭和國(guó)家；在地方，他造福人民。他用自己的樸實(shí)純粹、淡泊名利書(shū)寫(xiě)了精彩人生，是廣大部隊(duì)官兵和退役軍人學(xué)***樣。我們的共產(chǎn)黨員要積極發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，凝聚全體人民的強(qiáng)大力量，為新時(shí)代而奮斗。

在我的身邊，也有許許多多的榜樣。永福中心學(xué)校陳紅老師就是最好的榜樣，她沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，擯棄無(wú)謂的張揚(yáng);謙和恭敬，為人師表。無(wú)論是在正常的教學(xué)中，還是在生活中，無(wú)論是在學(xué)生面前，還是在同事面前，陳紅先生都用真誠(chéng)待人，用真誠(chéng)感染人，把對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)和對(duì)事業(yè)的奉獻(xiàn)轉(zhuǎn)化為自覺(jué)的行動(dòng)。

帶著一顆愛(ài)心，懷揣一個(gè)夢(mèng)想!把敬業(yè)寫(xiě)入記憶的心田，把努力融入她歡跳的脈搏。諄諄教導(dǎo)像細(xì)雨潤(rùn)春泥，張張笑臉將成為鮮花滿院。

榜樣是平凡工作中的一種沉淀，是默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)后的一種贊譽(yù)，是對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生動(dòng)詮釋?zhuān)欠瞰I(xiàn)、誠(chéng)信、友愛(ài)的展示。

每個(gè)時(shí)代都有自己的精神標(biāo)桿，榜樣是最直接、最真實(shí)、最生動(dòng)的載體。偉大的時(shí)代呼喚偉大的精神，崇高的事業(yè)需要榜樣的指引。以黃文秀同志為例，不忘初衷，牢記使命，勇于擔(dān)當(dāng)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，為新時(shí)代的長(zhǎng)征做出新的更大貢獻(xiàn)。

研究生畢業(yè)后，黃文秀放棄了在大城市的工作機(jī)會(huì)，毅然回到家鄉(xiāng)，投身扶貧一線，用美麗的青春詮釋了共產(chǎn)黨的原始使命，譜寫(xiě)了新時(shí)代的青春之歌。

他們用一個(gè)個(gè)鮮活的事跡，生動(dòng)展現(xiàn)了新時(shí)代共產(chǎn)黨人把政治擔(dān)當(dāng)化為行動(dòng)力量的天然屬性，也為我們?cè)谛聲r(shí)代擔(dān)當(dāng)作為提供了極為有益的鏡鑒。黨員干部要善于以身作則，自覺(jué)肩負(fù)起歷史使命和時(shí)代責(zé)任。要在實(shí)踐中探尋干事方法，練就逢山開(kāi)路、遇水搭橋的過(guò)硬本領(lǐng)，勇于在復(fù)雜問(wèn)題、艱難險(xiǎn)阻中披荊斬棘、善作善成，真正把嘴上說(shuō)的、紙上寫(xiě)的、會(huì)上定的，變?yōu)閷?shí)際的行動(dòng)、真正的效果、人民的利益，努力創(chuàng)造一流的工作業(yè)績(jī)，不斷增**眾的幸福感和獲得感。

人人選擇以榜樣為鏡，向標(biāo)桿看齊，自覺(jué)省察不足，修正錯(cuò)誤，不斷淬煉思想、強(qiáng)壯筋骨、提升境界，方能形成愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、崇德尚能、奮勇?tīng)?zhēng)先的干事創(chuàng)業(yè)氛圍，匯聚起各方的智慧和力量，擰成一股繩，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗!不同時(shí)期不同領(lǐng)域涌現(xiàn)的榜樣人物，崗位平凡卻不甘于平庸。他們以高尚的情懷和不懈的行動(dòng)，取得了舉世矚目的成就，成為時(shí)代前列的開(kāi)拓者、開(kāi)拓者和奉獻(xiàn)者。

他們是激勵(lì)我們?cè)谛聲r(shí)代前進(jìn)的典型、榜樣和精神力量。

通過(guò)學(xué)***榜樣人物，全體教師對(duì)自己的工作、生活有了自己的思考，大家在**時(shí)或沉默或流淚，一幕幕感人事跡使老師們的心靈受到洗禮。全體教師將以身作則，見(jiàn)賢思齊，牢記教育使命，進(jìn)一步堅(jiān)定信念，勇于擔(dān)當(dāng)，努力提高我校教育教學(xué)質(zhì)量！

榜樣4觀后感(三)

10月21日，**電視臺(tái)綜合頻道(cctv-1)晚上8點(diǎn)播出《榜樣4》專(zhuān)題節(jié)目。《榜樣4》聚焦不忘初心、牢記使命主題，通過(guò)典型事跡再現(xiàn)、嘉賓現(xiàn)場(chǎng)訪談、重溫入黨誓詞等形式，集中彰顯優(yōu)秀共產(chǎn)黨員堅(jiān)定信仰、擔(dān)當(dāng)作為、服務(wù)群眾、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，深刻詮釋中國(guó)共產(chǎn)黨人不忘初心、牢記使命的執(zhí)著堅(jiān)守，既是開(kāi)展不忘初心、牢記使命主題教育的重要學(xué)***，更是新時(shí)代開(kāi)展黨員教育的生動(dòng)教材。

榜樣的力量有利于黨員的政治教育和人心的凝聚。21世紀(jì)是一個(gè)榜樣輩出的世紀(jì)，更是一個(gè)需要更多榜樣的世紀(jì)。從2016年10月《榜樣》播出到今年的《榜樣4》播出，一個(gè)個(gè)榜樣人物從幕后走上舞臺(tái)，講述平凡又偉大的典型事跡和感人故事。

黃文秀一等書(shū)記不僅是時(shí)代的楷模，更是傳遞社會(huì)正能量的排頭兵。他們的典型事跡和感人故事激勵(lì)著我們。

榜樣的力量，引人自勉、強(qiáng)心立志、鞭策鼓勵(lì)、催人奮發(fā)。作為新時(shí)代共產(chǎn)黨員，特別是基層黨員干部，理應(yīng)自覺(jué)踏足榜樣人物的腳印，學(xué)習(xí)、傳承、弘揚(yáng)他們的精神、品質(zhì)、情懷，學(xué)習(xí)、傳承、弘揚(yáng)他們堅(jiān)定信仰、擔(dān)當(dāng)作為的思想境界，學(xué)習(xí)、傳承、弘揚(yáng)他們服務(wù)群眾、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品格，學(xué)習(xí)、傳承、弘揚(yáng)他們立足平凡、追求卓越的崇高情懷。

榜樣的力量，利于崇高事業(yè)的開(kāi)展。建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，要深入學(xué)***，充分發(fā)揮基層黨員干部的先鋒模范作用，永葆黨的先進(jìn)性和純潔性，提高黨的凝聚力、號(hào)召力、戰(zhàn)斗力。同時(shí)助力脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的持續(xù)推進(jìn)。

榜樣4觀后感(四)

2019年10月21日晚八點(diǎn)，北站社區(qū)組織**《榜樣4》，共有8名黨員干部**了《榜樣4》?！栋駱?》中的英雄榜樣不是遠(yuǎn)在天邊，而是就在我們身邊，是有血有肉、兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)平凡的共產(chǎn)黨員，傳遞著共產(chǎn)黨員的信念、奉獻(xiàn)、堅(jiān)守、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)和創(chuàng)新。作為新時(shí)期的共產(chǎn)黨員，我們不應(yīng)忘記初衷，立足崗位，從每一件小事做起，為平凡崗位作出不平凡的貢獻(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗終生。

**后黨員紛紛就**情況憶初心、談感悟、記使命，大家一致認(rèn)為,《榜樣4》電視專(zhuān)題節(jié)目通過(guò)典型事跡再現(xiàn)、嘉賓現(xiàn)場(chǎng)訪談、重溫入黨誓詞等環(huán)節(jié)，講述了張富清、李連成、李萌、黃文秀、隨耀達(dá)等黨員以及嫦娥四號(hào)工程黨組織的先進(jìn)事跡，集中彰顯了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員堅(jiān)定信仰、擔(dān)當(dāng)作為、服務(wù)群眾、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，具有較強(qiáng)的思想性、藝術(shù)性和吸引力、感染力，為我們廣大黨員樹(shù)立了精神標(biāo)桿和學(xué)***。

通過(guò)《榜樣4》大家紛紛表示，在今后的工作中，要深化學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，通過(guò)讀原文、學(xué)原著、悟原理，貫徹落實(shí)***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)，堅(jiān)定四個(gè)自信，堅(jiān)決做到兩個(gè)維護(hù);要自覺(jué)對(duì)表對(duì)標(biāo)，主動(dòng)檢視自我，列出問(wèn)題清單，深刻剖析，找準(zhǔn)癥結(jié)，糾正偏差;要勇于擔(dān)當(dāng)，攻堅(jiān)克難，在實(shí)踐中錘煉黨性，始終以人民利益為中心，切實(shí)做到為民服務(wù)解難題。

榜樣4觀后感(五)

**組織部和**廣播電視總臺(tái)聯(lián)合錄制的《榜樣4》于10月21日晚8點(diǎn)在**電視臺(tái)綜合頻道首播。節(jié)目以不忘初衷、牢記使命為主題，通過(guò)李連成等優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡，生動(dòng)詮釋共產(chǎn)黨員的初衷和使命，為主題教育提供重要學(xué)習(xí)。

影片為我們講述一個(gè)個(gè)感人肺腑，震撼心靈的真實(shí)故事:60多年深藏功名，一輩子堅(jiān)守初心、不改本色的老英雄張富清;以吃虧換來(lái)百姓幸福的濮陽(yáng)縣西辛莊村黨支部書(shū)記李連成;用生命詮釋初心和使命，在抗洪中犧牲的廣西壯族自治區(qū)百色市樂(lè)業(yè)縣新化鎮(zhèn)百坭村第一書(shū)記黃文秀;20年攜帶郵件劃出20萬(wàn)公里水上郵路的淮安市洪澤區(qū)老子山鎮(zhèn)郵遞員唐真亞;寧肯一人臟，換得萬(wàn)家凈的北京市東城區(qū)環(huán)境衛(wèi)生服務(wù)中心十所糞便清運(yùn)工、三八女子抽糞班班長(zhǎng)李萌;舉家落戶山村的羊書(shū)記，海南省婦聯(lián)駐保亭縣加茂鎮(zhèn)共村第一書(shū)記隋耀達(dá);堅(jiān)持自主創(chuàng)新、協(xié)同創(chuàng)新、開(kāi)放創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)人類(lèi)航天器首次在月球表面巡視探測(cè)，率先在月背刻上中國(guó)足跡的嫦娥四號(hào)工程黨組織等等。

他們只是普通人，卻默默奉獻(xiàn)，用汗水和青春詮釋著中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定理想信念、對(duì)人民負(fù)責(zé)、勤勉敬業(yè)的精神。他們職業(yè)不同，經(jīng)歷不同，但他們卻有著相同的信仰:做為人民服務(wù)的公仆，用他們的雙手握住奉獻(xiàn)，又攥住信念。

不忘初心，牢記使命，為人民謀幸福而奮斗終身不是說(shuō)說(shuō)而已，我們要以榜樣為目標(biāo)，樹(shù)立堅(jiān)定信念，進(jìn)一步樹(shù)牢四個(gè)意識(shí)、堅(jiān)定四個(gè)自信、做到兩個(gè)維護(hù)，只有這樣才能所向披靡，才能為奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利作出應(yīng)有的努力和貢獻(xiàn)。

榜樣觀后感 篇2

寒假里，我閱讀了許多好書(shū)，其中有一本名叫：《學(xué)***好榜樣》?？赐旰螅覍?duì)里面的人物有了深深的敬佩，心里也有了很大的感觸。

“雷鋒”這個(gè)名字相信大家一點(diǎn)兒也不陌生。在雷鋒看來(lái)，我們只能服從黨的指示，永遠(yuǎn)忠于黨，全心全意為人民服務(wù)。雷鋒從小就失去了家庭。在貧困村民的牽引下，他艱難地活了下來(lái)。

黨把雷鋒送進(jìn)了兒童團(tuán)，讓他進(jìn)學(xué)校讀書(shū)。從那以后，黨對(duì)雷鋒有了感不盡的恩情。雷鋒一直想成為一名戰(zhàn)士。正是這種執(zhí)著的精神使他實(shí)現(xiàn)了自己的理想。

小時(shí)候，雷鋒就樂(lè)于助人，幫助了成千上萬(wàn)個(gè)有困難的人，他總說(shuō)：“幫助別人是我一生最快樂(lè)的事，為人民服務(wù)，我拼死也值得！”雷鋒的生命終止在了22歲，他為人民服務(wù)，為黨服務(wù)，把自己的青春獻(xiàn)給了祖國(guó)。

同學(xué)們，我們要學(xué)習(xí)為人民服務(wù)的不屈不撓精神。我比雷鋒差多了。他雖然成績(jī)不是那么優(yōu)異，但他熱愛(ài)學(xué)習(xí)，幫助他人做力所能及的事。

一、 一個(gè)普通的女孩，沒(méi)有他愛(ài)學(xué)習(xí)，沒(méi)有他幫助別人，而且家庭背景比他好，我真的很慚愧！我想從現(xiàn)在開(kāi)始，虛心向雷鋒學(xué)習(xí)，做一個(gè)小雷鋒！

雷鋒精神，代代相傳，在我們的生活中，有很多這樣的人。有一次，我在街上看到一個(gè)清潔工的阿姨。她彎下腰去打掃?？粗眯量?，我剛想去扶她一把，突然，一位盲人的拐杖和東西掉在了地上，那位清潔工阿姨趕忙放下手中的活兒，去把盲人的東西全部撿起，并把盲人扶到了路旁的椅子上，打**讓盲人的家人接了他回家。

盲人的家人趕到后連聲感謝，，那位阿姨卻說(shuō)：“沒(méi)什么，我應(yīng)該幫助每個(gè)人?！笔潞螅l(fā)生了多次這樣的事被我看見(jiàn)。

我想對(duì)雷鋒說(shuō)：“雷鋒，你是一位真正的革命戰(zhàn)士。你對(duì)戰(zhàn)友、同學(xué)和全世界人民付出了那么多，你卻不曾為自己想過(guò)，而是為別人奉獻(xiàn)，就是因?yàn)槟阌羞@種‘鉆’勁，才獲得祖國(guó)人民的愛(ài)戴！

感謝你，雷鋒！”

榜樣觀后感 篇3

六年級(jí)作文讀后感：魯濱孫，我一生的榜樣

在寒假的時(shí)候，我閱讀了一本英國(guó)作家笛福寫(xiě)的作品《魯濱孫漂流記》，這本書(shū)給我的感受非常深，因?yàn)檫@本的主人公魯濱孫給我留下的印象很深，我從他身上得到了許多人生的哲理。一片荒蕪人煙，沒(méi)有生活用品，沒(méi)有住所，只有一片大海和一片樹(shù)林的孤島，只有一艘廢船上的一丁點(diǎn)食物、槍支、彈藥和其他并無(wú)多大用處的東西，你能單獨(dú)在上面生活長(zhǎng)達(dá)二十八年之久嗎?你能只憑自己一人在上面建造自己的城堡、種植莊稼地嗎?

靠自己的智慧能克服許多困難嗎？在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，這似乎根本不可能。但這一切都發(fā)生在羅賓遜身上。

他以頑強(qiáng)的毅力和永不放棄的精神實(shí)現(xiàn)了航海的夢(mèng)想。 《魯濱孫漂流記》這本書(shū)，讓我大開(kāi)了一次眼界，也讓我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼，如果我們能像魯濱孫一樣，在困境面前毫不退縮，有他那種不畏困難的精神，在絕境中求生的信念，有什么事情我們不會(huì)成功呢?又有什么事情能比魯濱孫所遭受到的更糟呢?

讀完后，我不禁反省自己：如果我生活在一個(gè)孤島上，有多少天？有一天？

兩天?我又能干些什么?會(huì)劈柴?

會(huì)打獵做飯?會(huì)自己做衣服嗎?我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢!

有一次，媽媽叫我自己洗衣服，可我因?yàn)槊晗匆路廴龅奶啵还芩趺礇_，衣服上還是有泡沫，怎么也洗不掉，到最后也洗干凈，我與魯濱孫相比，差的好遠(yuǎn)啊!在說(shuō)做飯吧!上一次，爸爸就我煮稀飯，我就別說(shuō)飯能煮熟!

鍋都被我弄壞了。我應(yīng)該學(xué)***種不怕困難、樂(lè)觀向上的精神，無(wú)論何時(shí)何地都堅(jiān)強(qiáng)地活下去，哪怕只有一線希望也要爭(zhēng)取，決不能放棄!我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛(ài)勞動(dòng)，憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，取得最后的勝利!

魯濱孫，他將成為我一生的榜樣!

榜樣觀后感 篇4

我讀了這本《學(xué)***好榜樣》這本書(shū)后，我深受感觸。

比如說(shuō)：“第一篇故事里的那個(gè)小男孩我就非常想向他學(xué)習(xí)，因?yàn)槲矣X(jué)得他是每一個(gè)少先隊(duì)員的榜樣。你看，在撿到錢(qián)的時(shí)候，他沒(méi)有自己拿去，而是去追丟了錢(qián)的主人。

第二，在他面臨人家送錢(qián)答謝他的時(shí)候，他沒(méi)有要，而且，在人家問(wèn)他名字的時(shí)候，他便說(shuō)：“我的名字叫‘紅領(lǐng)巾’?！痹谟幸粋€(gè)人不留名的人送他一支金筆的時(shí)候，他也沒(méi)要，而是叫老師放在后面的廚倉(cāng)內(nèi)。

因此，每一位新的少先隊(duì)員都會(huì)看一眼金筆。從這里可以看出，少先隊(duì)員的收錢(qián)素質(zhì)很好?！闭f(shuō)到這兒，我還真為我們中華人民共和國(guó)的少先隊(duì)員而感到驕傲！

你說(shuō)，這么難得的好孩子，我們能不能向他學(xué)習(xí)？

我覺(jué)得，如果我們每一個(gè)少先隊(duì)員都具備著這拾金不昧的良好品質(zhì)，那該多好?。?/p>

再比如說(shuō)：“有一個(gè)女孩，因?yàn)樗p腿殘廢，所以上學(xué)很不方便。所以，班長(zhǎng)就想出了一個(gè)辦法，那就是每天去她家，把她背到學(xué)校，也許，你們聽(tīng)起來(lái)這很困難，可是班長(zhǎng)她真的做到了。

就在有一天。突然下起了暴風(fēng)雨?？墒?，班長(zhǎng)仍然向往常那樣去接她。

在半路上，有一位男同學(xué)，也要去學(xué)校，正好是和她們一個(gè)班的，那個(gè)男同學(xué)說(shuō)：“讓我來(lái)吧！”可是班長(zhǎng)并沒(méi)有放棄，而是繼續(xù)前行。

我從這里看出，班長(zhǎng)有著堅(jiān)持不懈的精神。后來(lái)，她們安全到達(dá)了學(xué)校。從這個(gè)故事中，我學(xué)到了一個(gè)道理，那就是，如果你堅(jiān)持下去，你一定會(huì)成功的！

最后，我想說(shuō)：“這一本書(shū)非常值得我們?nèi)プx?！?/p>

榜樣觀后感 篇5

學(xué)***好榜樣，忠于革命忠于黨。你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)雷鋒的故事。雷鋒無(wú)處不在。我們一定要學(xué)***的光大精神，雷鋒在火車(chē)上看到有一老人身上背著一個(gè)孩子，手里還牽著一個(gè)，外面下著傾盆大雨，雷鋒把他僅有雨衣給了這位老人，雷鋒抱著孩子把他們送到了家里。

雷鋒出生于1940.12.18,父親雷明亮由于日寇抓走，又慘遭毒打，回家受了重傷死于1645年春天，年僅36歲。

他的母親因失去了生活的希望，懸梁自盡了，剩下雷鋒一個(gè)人由六叔奶奶收養(yǎng)，后來(lái)他參加了八路軍，在一個(gè)鄉(xiāng)村里，雷鋒幫助同志推車(chē)，車(chē)子向后倒，撞上了柱子上，柱子倒下，正好倒在了雷鋒的太陽(yáng)穴上，送上醫(yī)院已經(jīng)來(lái)不及了，在這時(shí)候雷鋒獻(xiàn)上了他寶貴的生命，他才僅28歲。雷鋒是中國(guó)人民解放軍的模范戰(zhàn)士，是社會(huì)主義時(shí)代的青年模范戰(zhàn)士。他在短短的22年人生成長(zhǎng)歷程中，并未做過(guò)驚天動(dòng)地的大事，這些平凡的小事中，充分展現(xiàn)出了他“毫不利已，專(zhuān)門(mén)利人”和永不生銹的螺絲釘精神。

榜樣觀后感 篇6

今天，我讀了一篇*，這篇*題目叫做《榜樣》。讀了這篇*使我感悟頗深、 受益匪淺。

《榜樣》講述了一位送奶工人的故事。一天，小明從夢(mèng)中醒來(lái)，看見(jiàn)外面下著傾盆大雨。他想：今天，不是牛奶。

突然，門(mén)響了，小明把門(mén)一開(kāi)，一看，原來(lái)是送奶工人——王叔叔，他簡(jiǎn)直是一個(gè)“落湯雞”，濕淋淋地站在門(mén)口，手中還拿著瓶牛奶。小明拿著牛奶，握住王叔叔的手。他的手是冷的，但他的心是熱的。

讀完《榜樣》這篇*，使我想到了各行各業(yè)的人，都有像送奶工的人。為了人們的幸福，都愿做人們腳下的路。

拿我們的老師來(lái)說(shuō)吧，他們本來(lái)有遠(yuǎn)大的理想，本來(lái)可以做出一番事業(yè)，但是她們?yōu)榱伺嘤瞬?，從事了教育方面事業(yè)，當(dāng)了一粒不起眼的小石子，老師無(wú)私奉獻(xiàn)著讓一代又一代的孩子從頭上踏過(guò)去，攀登新的高峰。老師多么像送奶工人，在他們身上閃爍著小石子鋪路的光輝，這是多么有意義的生活呀!

在這個(gè)社會(huì)里有多少個(gè)像他們那樣的無(wú)名英雄，他們像鋪路的石子一樣，默默無(wú)聞地工作著，他們的工作多么平凡，但精神又多么的可貴啊!試問(wèn)我們可以像他們那樣，奉獻(xiàn)自己成全別人嗎?

他們不正是我們學(xué)到的嗎？他們正是我們所學(xué)到的！

榜樣觀后感 篇7

今年暑假，媽媽給我買(mǎi)了好多關(guān)于紅色經(jīng)典讀本，其中一本名叫《閃閃的紅星》讓我讀后深有感觸。

主人公潘冬子是一個(gè)和我們年齡差不多的孩子，潘冬子的父親是一名紅軍戰(zhàn)士，這使東子從小養(yǎng)成了不屈不撓、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的性格，也讓他立志要成為一名紅軍戰(zhàn)士。他7歲時(shí)，紅軍解放了村子。本以為美好生活就要到了，紅軍主力軍卻被迫撤離根據(jù)地。出發(fā)前，父親給了冬子一顆閃閃的紅星。之后當(dāng)?shù)厝嗣裼窒萑胪梁篮鷿h三的管制當(dāng)中。 而潘冬子的媽媽為掩護(hù)鄉(xiāng)親撤離，在大火中壯烈犧牲。潘冬子一直帶著爸爸留下的那顆紅五星。這顆紅五星像北斗，指引他認(rèn)清方向，走上了革命道路，讓他從一個(gè)為了替媽媽報(bào)仇而敢于反抗的孩子，成長(zhǎng)為一名解放軍戰(zhàn)士，一名優(yōu)秀的中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。

媽媽告訴我：“像潘冬子那一輩人的童年，充滿著無(wú)數(shù)掙扎與苦斗，為了不忘記這一些英雄，并把它告訴給后人，就是作者寫(xiě)《閃閃的紅星》的初衷。”深入閱讀后，我終于理解了為什么大人們總說(shuō)紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是用革命烈士的鮮血染成的了。我們今天無(wú)憂無(wú)慮的富足生活是無(wú)數(shù)位像冬子那樣的小小英雄拼命掙來(lái)的，是無(wú)數(shù)位為了革命而犧牲的戰(zhàn)士用鮮血換來(lái)的，是無(wú)數(shù)個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)年代的孩子們夢(mèng)寐以求的生活。

作為新時(shí)代的少年，我們享受著社會(huì)主義帶來(lái)的自由平等，也應(yīng)該繼承共產(chǎn)黨人的革命精神，從小立下高遠(yuǎn)的志向，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，為國(guó)家和社會(huì)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

《閃閃的紅星》打動(dòng)了我，我相信它也能打動(dòng)你們!

榜樣觀后感 篇8

這學(xué)期，老師組織我們閱讀《論語(yǔ)》，我每每被孔子的情懷所感動(dòng)，有了很多收獲。

在我國(guó)的歷史發(fā)展中，孔子為中華民族的發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。孔子之善教，在于以自身無(wú)比之精誠(chéng)、無(wú)限光輝之德的人格來(lái)感召學(xué)生，引發(fā)其竭力求學(xué)明道而不肯休止。學(xué)生自覺(jué)開(kāi)啟自身生命真誠(chéng)來(lái)契接孔子之教訓(xùn)，竭盡所能以?shī)^進(jìn)，使生命愈發(fā)精純。

孔門(mén)師生互以生命之真誠(chéng)相感通，于此見(jiàn)之。

孔子不怕困難，總是堅(jiān)持學(xué)習(xí)。無(wú)論貴賤、貧富、智愚，孔子都熱心教書(shū)，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)平民教育的先例。這種精神值得每一位現(xiàn)代教師的學(xué)習(xí)，我希望我們的老師可以根據(jù)學(xué)生的個(gè)性、才能，分別采取不同的方式加以指點(diǎn)，教學(xué)時(shí)應(yīng)注重對(duì)學(xué)生的啟發(fā)和反省，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)和思考相結(jié)合，還要經(jīng)常向孔子，能坐下來(lái)與學(xué)生多談心，多交流，誘導(dǎo)學(xué)生立志。換言之，我希望我們的老師不僅要教我們常識(shí)和技能，還要特別注重學(xué)生人格素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。

孔子不但有大度的氣概，而且做事從來(lái)都一絲不茍，對(duì)自身要求也非常嚴(yán)格，現(xiàn)代許多人已拋棄了這種觀念。我是一名高一學(xué)生，目前雖然是老師眼中的好學(xué)生，但我深知自己還有許多缺點(diǎn)，我做事缺乏耐心，我做事沒(méi)有執(zhí)著的追求，我做事沒(méi)有堅(jiān)毅的品質(zhì)，我與人相處并不是很大度，我對(duì)自己還缺乏嚴(yán)格的約束，這些都嚴(yán)重制約了我的發(fā)展。讀了《論語(yǔ)》，了解了孔子，我幡然醒悟，我的學(xué)習(xí)生涯還很長(zhǎng)，我要好好珍惜這珍貴的學(xué)習(xí)時(shí)光，我要嚴(yán)格要求自己，不僅要豐富知識(shí)，還有培養(yǎng)優(yōu)秀的品德，我要做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。

榜樣觀后感 篇9

最近我在讀《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這本書(shū)，書(shū)中講了我們要學(xué)習(xí)雷鋒幫助老人小孩，我很喜歡書(shū)中的故事有雷鋒冒雨趕早車(chē)，路上他看見(jiàn)一位大嫂領(lǐng)著一個(gè)小女孩，正艱難向車(chē)站走去，雷鋒脫下雨衣披在大嫂身上，抱起小女孩與他們一起來(lái)到車(chē)站，并把自己帶的饅頭給他們吃;火車(chē)站，天還下雨，雷鋒一直把他們送到家里。

雷鋒時(shí)時(shí)處處以集體利益為重。一次雷鋒參加的演出，為了演好角色，他起早貪黑地背詞。排練的時(shí)候，因?yàn)樽约杭亦l(xiāng)口音太重，他為了不影響演出效果，就主動(dòng)要求把自己換下來(lái)，然后集中精神為演出做后勤工作。

釘子有兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)，一個(gè)是擠壓力，另一個(gè)是鉆壓力。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神，關(guān)于擠和善于鉆。

很多人說(shuō)他們工作很忙，沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)。雷鋒認(rèn)為，問(wèn)題不在于他們是否忙，而在于他們是否愿意學(xué)習(xí)。雷鋒在部隊(duì)做駕駛員，平日總是駕駛汽車(chē)東跑西跑為了擠出時(shí)間學(xué)習(xí)，他把書(shū)裝在隨身的挎包里，只要車(chē)一停，沒(méi)有其他工作，他就在駕駛窒里看書(shū)。

雷鋒樂(lè)于助人，熱愛(ài)集體，勤奮好學(xué)，不管走到哪他就把這種精神發(fā)揚(yáng)光大，他給人們帶來(lái)春天般的溫暖，同時(shí)也使這種精神得到更多人發(fā)揚(yáng)光大。

我還記得這句話，那就是有時(shí)間喝茶，我就用那喝茶的時(shí)間用來(lái)工作。

好榜樣作文模板

時(shí)間流逝，我們可以通過(guò)作文記錄時(shí)間，作文是我們展現(xiàn)個(gè)性的一種方式。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特別編輯了“好榜樣作文”。感謝你選擇閱讀希望信息對(duì)你有用！

好榜樣作文 篇1

記得哪位偉人講過(guò)，一個(gè)人的一生就像一張白紙，這就需要我們?nèi)フJ(rèn)真地用心，用腦，用智慧去描繪，爭(zhēng)取在這張紙上畫(huà)出自己最美的圖案……這更需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，在電視中，在網(wǎng)絡(luò)中，在書(shū)報(bào)中，在自己的身邊。用榜樣的力量，鼓舞我們，也鞭策我們。

清晨，當(dāng)我們還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，媽媽一遍又一遍，不厭其煩地喊我起床，洗漱。早點(diǎn)早已準(zhǔn)備妥當(dāng)……我已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣。在我的腦子里，這就是我應(yīng)有的生活，非常自然……但自從我讀了《走進(jìn)最美中國(guó)人》后，我慚愧了。我想起十五歲照顧腦癱養(yǎng)父的小梁燕，想起十三歲撿瓶子為奶奶治病的簫蝶……都是同齡人，為什么他們和我是那樣不同。在那么艱難，困苦的環(huán)境下，他們卻那么自強(qiáng)不息，陽(yáng)光向上，自立自強(qiáng)……那么平凡，卻展現(xiàn)給我們那么閃耀的光芒。從此，我決心向他們靠近。給自己定時(shí)間，自己起床疊被子……每當(dāng)看到媽媽欣慰的笑臉，我都會(huì)在心里說(shuō)：“媽媽?zhuān)@都是榜樣的力量。

在學(xué)校，老師每天苦口婆心……我們卻當(dāng)耳邊風(fēng)。當(dāng)我讀完最美教師張麗莉，劉曉忠等，我才明白，原來(lái)，我所享受的一切是那么珍貴。我們卻無(wú)視老師的關(guān)心，輕視老師的期待。在這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境中，卻“身在福中不知?！?。

是你們這些最美榜樣，才校正了我們那些不良的思想。也給予我們無(wú)形的力量。讓我們感動(dòng)，也讓我們學(xué)著去做。如張麗莉的舍己為人，使我們感悟到凡正義的事就要大膽去做，自己也處處施行正義，多做善事。讓我們走進(jìn)“最美中國(guó)人“，學(xué)著最美的榜樣，從一點(diǎn)一滴做起吧！

依仗榜樣給予我們的力量，也讓“最美中國(guó)人“照耀著我們一路前行，我相信，在我們?nèi)松穆猛旧?，一定?huì)留下不尋常的腳步。

好榜樣作文 篇2

每年的這個(gè)時(shí)候，當(dāng)春風(fēng)開(kāi)始吹起來(lái)的時(shí)候，我們就知道有一個(gè)特殊的日子要到來(lái)了。有一個(gè)偉大的故事又向人們講起，人們又一次開(kāi)始反思那位偉人的思想，想那位偉人學(xué)習(xí)。那特殊的日子是3月5日，那人就是雷鋒。人們?cè)谶@個(gè)時(shí)候都會(huì)說(shuō)：“和藹的雷鋒叔叔又回來(lái)了！”

聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)：“雷鋒叔叔的精神鼓舞了兩三代的人，雷鋒叔叔做好事不留名。我們沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里？”小溪說(shuō)：“昨天，你曾經(jīng)路過(guò)這里，抱著迷路的孩子，冒著蒙蒙的細(xì)雨。瞧，那泥濘路上的足跡，就是他留下的足跡。我們走到他的部隊(duì)，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里？”歲月說(shuō)：“昨天，他悄悄地在部隊(duì)中縫上戰(zhàn)友的衣裳、棉被，為部隊(duì)干體力活。瞧，那棉被上的針針線線，那就是他留下來(lái)的…”

現(xiàn)在的我們是新世紀(jì)的光芒，我們擁有著初升太陽(yáng)般的活力，我們擁有比四十年前更先進(jìn)的科技，更先進(jìn)的生活條件，我們也擁有更好的學(xué)習(xí)雷鋒的條件，我們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)雷鋒呢？

不要習(xí)慣性的拿雷鋒“做好事”的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)做好事，來(lái)要求所有的人。我們一千個(gè)人的心中就會(huì)有一千個(gè)人的雷鋒形象，生活中，我們不隨地吐痰，不亂扔垃圾，我們能在周?chē)娜诵枰獛椭鷷r(shí)伸出援助之手，我們能把握珍惜一份時(shí)光等一些很平常的小事也是在學(xué)習(xí)雷鋒精神。學(xué)習(xí)雷鋒叔叔就是學(xué)習(xí)一種精神，讓這種精神在我們平常的學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揚(yáng)光大！只要人人都像雷鋒一樣，那么我們的世界就會(huì)更加美好！

希望以后每年我們都不要再說(shuō)“雷鋒叔叔回來(lái)了”，讓雷鋒叔叔永遠(yuǎn)和我們?cè)谝黄?！我們并沒(méi)有把您遺忘，我們會(huì)把你永留心間！

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，艱苦樸素永不忘，愿做革命的螺絲釘，集體主義思想放光芒，集體主義思想放光芒。學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，毛主席的教導(dǎo)記心上，全心全意為人民，共產(chǎn)主義品德多高尚，共產(chǎn)主義品德多高尚！”這歌詞沒(méi)有華麗的言詞，但我相信，雷鋒精神將永遠(yuǎn)伴隨人們一起走過(guò)春夏秋冬，走過(guò)流光溢彩的美好時(shí)光，永遠(yuǎn)都不會(huì)消失。

好榜樣作文 篇3

學(xué)*** 善于“擠”和“鉆 ”

——讀《學(xué)***好榜樣》有感

“學(xué)***好榜樣，忠于革命忠于黨……”聽(tīng)到這段歌詞，你是否會(huì)想起雷鋒那感人的事跡？你是否會(huì)想起他視書(shū)如命的精神呢？我想你會(huì)的，因?yàn)槔卒h是我們的模范、英雄、勞動(dòng)模范，是中國(guó)人民的驕傲。

剛開(kāi)學(xué)不久，我在姐姐那得到《學(xué)***好榜樣》這本書(shū)，拿到書(shū)我便愛(ài)不釋手，我想可以進(jìn)一步了解雷鋒是如何視書(shū)如命的？我隨便翻了一下，突然眼前發(fā)出了幾個(gè)“閃閃發(fā)光”的大字——善于“擠”和“鉆”的“釘子”精神。什么是善于“擠”和“鉆”的“釘子” 精神呢？

我?guī)е蓡?wèn)仔細(xì)地閱讀了此文章。

閱讀了此文章，我終于明白了什么是善于擠和鉆的“釘子” 精神了。雷鋒告訴我們，釘子有擠鉆的精神?！皵D”就是擠時(shí)間看書(shū)，然而擠時(shí)間看書(shū)也是有訣竅的，那就是：

起早點(diǎn)，晚睡點(diǎn)，飯前飯后擠一點(diǎn)，行車(chē)走路想著，外出開(kāi)會(huì)抓緊點(diǎn)，星期假日多學(xué)點(diǎn)。這樣，不管你多忙，你都會(huì)有時(shí)間讀書(shū)。“鉆”就是在學(xué)***苦鉆研，不懂得地方一定要弄懂。

總之，雷鋒提倡這種“釘子”精神，在忙的時(shí)候也要學(xué)習(xí)，在學(xué)***程中也要鉆研，只要這樣，“釘子”的擠勁和鉆勁就會(huì)被我們牢牢地抓住。

當(dāng)然，我的身邊也有“釘子”精神的人，她就是我的表姐——羅欣。當(dāng)我走進(jìn)她的房間時(shí)，我發(fā)現(xiàn)書(shū)架上堆滿了各種名著。當(dāng)我打開(kāi)其中一個(gè)時(shí)，我會(huì)看到她的評(píng)論和筆記。

以前我問(wèn)她為什么要這樣做呢？她告訴我讀書(shū)不是玩游戲，而是理解真相和奧秘。我當(dāng)時(shí)不以為然，只是覺(jué)得風(fēng)馬牛不相及，現(xiàn)在想來(lái)我真是太愚蠢了，這點(diǎn)芝麻豆的道理都不懂，我簡(jiǎn)直就是無(wú)顏見(jiàn)江東父老呀！

我的心如無(wú)垠的夜空，空中繁星滿天，有英皇古巨基，有影視明星劉亦菲，但最亮的那顆是擁有“釘子”精神的雷鋒，雷鋒的精神值得我們學(xué)習(xí)，值得我們贊頌，更加值得我們傳承。

名師點(diǎn)評(píng)：學(xué)以致用永遠(yuǎn)是一個(gè)經(jīng)典的道德活動(dòng)主題。能夠理解學(xué)習(xí)雷鋒的精髓，也能展現(xiàn)新一代學(xué)生的優(yōu)秀品格。

寫(xiě)作水平的提高必須不斷獲得生活的積累，這包括讀書(shū)、工作、娛樂(lè)、交流、以及對(duì)日常生活的觀察等，你需要隨時(shí)將這些存儲(chǔ)在大腦中，并在字里行間中應(yīng)用。終身學(xué)習(xí)是不斷創(chuàng)造優(yōu)秀作品的源泉。

好榜樣作文 篇4

3月5日你們知道是什么日子嗎？就是學(xué)習(xí)雷峰的日子。今天我和我的組員子璇、梓欣、芍京和瑩瑩一起去做一件好事。

一大清早，我和我的組員一起約到了大家都熟悉的阿福文具店門(mén)口，買(mǎi)來(lái)垃圾袋和塑料手套，然后一起直奔城北公園。

一路上，大家都興致勃勃，我突然喊了一聲：“看，到了！”大家紛紛把頭往上抬，只見(jiàn)一座拱橋橫跨在河的兩岸，呈現(xiàn)在大家眼前，城北公園里寂靜無(wú)聲，當(dāng)然除了我們的歡笑聲，我邊拿袋子給大家邊說(shuō)：“好，我們就從這里開(kāi)始撿垃圾吧！”我的組員紛紛同意。我們撿得差不多了，就到草地上去撿。草地的小草都探出腦袋，好像在說(shuō)：“咦？有客人來(lái)了！”我們彎下腰，蹲著，用手撿起垃圾。忽然我發(fā)現(xiàn)了一張餅干紙，趕忙跑過(guò)去，可是也被芍京看到了，我們倆撞到了一起，結(jié)果還是被我拿走了。瞧！我們連垃圾都要搶。大家忙完了，就休息一下，然后到我家去玩了。

通過(guò)了這件事，我覺(jué)得不僅要在3月5日做好事，在我們的日常生活中，如果看到一些自己力所能及的事，也要盡全力去幫助需要幫助的人。

好榜樣作文 篇5

“唉！你課堂作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)？”

“沒(méi)，還多著呢！”

“怎么還不下課呀！”

“就是，音樂(lè)課可真是無(wú)聊！”

……

就在這樣吵鬧、亂、靜不下心的班級(jí)里（特別解釋?zhuān)褐挥幸魳?lè)課是這樣，其它課我們還是很安靜的哈）有個(gè)女孩靜悄悄地在學(xué)習(xí)，看課文、背概念、寫(xiě)作業(yè)……

她便是李紫軒，那時(shí)我們才上四年級(jí)，音樂(lè)課老師一直是隨緣，你想這就學(xué)，不想不勉強(qiáng)，上完必學(xué)課程后，便打開(kāi)音箱，給同學(xué)們放幾首好聽(tīng)的歌，好讓我們能安靜下來(lái)，寫(xiě)會(huì)兒作業(yè)。但總會(huì)有一兩個(gè)同學(xué)耐不住寂寞，忍不住說(shuō)幾句話，吸引其它同學(xué)也跟著說(shuō)了起來(lái)，原本安靜的教室變得如菜市場(chǎng)一般吵鬧。音樂(lè)老師吼了幾句，也不咋管用，無(wú)奈放棄，不再管教。

其實(shí)，我們只怕語(yǔ)數(shù)老師，最多怕一個(gè)長(zhǎng)相兇惡一點(diǎn)的體育老師，其它老師嘛，呃，一直就是那種“你來(lái)啊，我可不怕”的感覺(jué)，這是一條死定律（限劉孝貝爾名言，呵呵呵）

可就是這樣的環(huán)境里，李紫軒還能認(rèn)真學(xué)習(xí)，著實(shí)令我欽佩。連我都是只能通過(guò)看課外書(shū)來(lái)壓抑自己內(nèi)心的波動(dòng)，其實(shí)更多時(shí)候豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)來(lái)自外界的聲音。“哈哈，哈哈！畫(huà)得好丑啊！”“哈哈……！”隨著一陣陣抑揚(yáng)頓挫的笑聲，我自然忍不住，松開(kāi)緊繃的臉跟著笑起來(lái)。你也不要不相信，聽(tīng)著一種被修飾過(guò)后，故意搞笑的笑聲，你難道不會(huì)笑嗎？

優(yōu)秀的同學(xué)——李紫軒，她還在寫(xiě)。有的時(shí)候我都懷疑李紫軒是不是有特異功能？真是比“陳獨(dú)秀”還秀啊！弄得我在別人面前自夸自擂都不好意思了。嘿！陳獨(dú)秀同學(xué)，你弄得李大釗同學(xué)都沒(méi)能發(fā)言權(quán)了！

玩笑歸玩笑，但是我的內(nèi)心其實(shí)是很欣賞、很欽佩李紫軒同學(xué)的細(xì)心、認(rèn)真、不服輸、爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝坏娘L(fēng)格。每一次考試后，李紫軒都會(huì)拿著試卷去“挑刺”。（喂喂，同學(xué)們，你們可看清楚了，我加了引號(hào)哦？是為了體現(xiàn)她的認(rèn)真，可不是貶義喲?。┧龝?huì)把錯(cuò)題仔細(xì)對(duì)照，找出錯(cuò)誤的根源，反復(fù)練習(xí)。雖然只是小小的兩件事，但對(duì)當(dāng)時(shí)的我啟發(fā)很深，讓我學(xué)到了她認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，才激發(fā)我在五六年級(jí)取得了很大的進(jìn)步。

這兩件事距離現(xiàn)在已有兩年了，我一直用魯迅一句名言來(lái)激勵(lì)自己：不恥最后，即使慢，馳而不息，縱令落后，縱令失敗，但一定可以達(dá)到他所向往的目標(biāo)。

好榜樣作文 篇6

我的好榜樣是我們聰明能干的副班長(zhǎng)——毛睿昕。

有一次，班級(jí)里舉行了“小小推銷(xiāo)員”P(pán)K賽。毛睿昕是第一個(gè)舉手并上臺(tái)的。只見(jiàn)他從后背拿出了一枝鋼筆，繪聲繪色地形容起來(lái)，很快，我們的眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)身穿禮服，頭戴禮帽的“鋼筆紳士”，是它幫助主人寫(xiě)出了一筆好字，做好了每一本作業(yè)，考出了優(yōu)異的成績(jī)。一枝原本普通的鋼筆，在毛睿昕的推銷(xiāo)之下，一下子變成了一枝具有魔法的“神筆”，令我情不自禁地想要買(mǎi)下它，讓它在我的手里也能書(shū)寫(xiě)出一個(gè)個(gè)漂亮的字，考出最好的成績(jī)來(lái)。這別出心裁又幽默風(fēng)趣的演說(shuō)讓我們?nèi)w同學(xué)佩服得五體投地。

……

毛睿昕是副班長(zhǎng)，周一到周五都很忙碌：每天要給早讀前十名的同學(xué)加智慧果、還要管理班級(jí)、整理路隊(duì)等。如果換成我的話，我肯定沒(méi)有他那樣認(rèn)真負(fù)責(zé)，難免會(huì)出現(xiàn)一些小差錯(cuò)，還有可能一個(gè)星期只堅(jiān)持了三四天，學(xué)習(xí)或許也會(huì)受到影響，但他這一切不僅處理得很好，各方面的表現(xiàn)還越來(lái)越優(yōu)秀。我要學(xué)習(xí)他一絲不茍的好習(xí)慣，堅(jiān)持不懈的意志力！……

好榜樣作文 篇7

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這首歌，相信大家都不陌生。每當(dāng)我們聽(tīng)到這熟悉的歌，是否依舊會(huì)有那樣一種心靈上的觸動(dòng)呢？

雷鋒，一位普普通通的士兵，他的事跡卻被世人傳頌；平靜的活著，卻成為后人學(xué)習(xí)的榜樣。只有22年的生命，不知道蘊(yùn)含著多少辛酸和汗水！他的汗水滋潤(rùn)世間萬(wàn)物，他的陽(yáng)光笑臉照亮萬(wàn)千人，雷鋒這顆“螺絲釘“卻只是盡自己所能堅(jiān)守著自己的崗位。雖然，我們沒(méi)有他的無(wú)私，沒(méi)有他的陽(yáng)光笑臉，也沒(méi)有他的感人事跡。但是，雷鋒有的責(zé)任感和道德，我們應(yīng)該有，也必須有。

雷鋒毫不利己，專(zhuān)門(mén)利人。他經(jīng)常出去做報(bào)告，走到哪里就把好事做到哪里。有這樣一句話說(shuō)得好“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)?！庇幸惶欤卒h叔叔坐火車(chē)出差。車(chē)上人很多，他就把自己的座位主動(dòng)讓給了老人?？匆?jiàn)列車(chē)員辛苦，他便也不顧自己的勞累忙活了起來(lái)，忙的大汗淋漓。出了站口，雷鋒叔叔遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)一位婦人帶著一個(gè)小孩站在那里，上前去問(wèn)得知原來(lái)是車(chē)票弄丟了。他二話沒(méi)說(shuō)，用自己的津貼給這位婦人補(bǔ)了一張車(chē)票。大嫂激動(dòng)萬(wàn)分，連問(wèn)他叫什么名字，雷鋒笑著回答說(shuō)：“我的名字叫解放軍！”

又有一次出行，雷鋒正在換車(chē)時(shí)，遇到了一位老大娘。只見(jiàn)老大娘背著一個(gè)沉重的包袱正吃力的走著。得知是與自己一路的，雷鋒便把包袱接了過(guò)來(lái)，扶老大娘上了車(chē)。下車(chē)后，他還帶著位老大娘東打聽(tīng)，西打聽(tīng)的奔走了兩個(gè)多小時(shí)找到了大娘的兒子家，老大娘感激萬(wàn)分。雷鋒叔叔總是把“助人”放在第一位，就像他在中說(shuō)道：“為人民服務(wù)是我應(yīng)盡的義務(wù)?！北M管他做的都是很普通的小事，但是一件件，一宗宗，都體現(xiàn)了他助人為樂(lè)的高尚品德。

雷鋒，是我們完善人格，凈化心靈的模范。“我活著，只有一個(gè)目的，那就是為人民服務(wù)?！薄叭说纳怯邢薜?，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我愿意把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?！崩卒h叔叔是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。有一次，他因?yàn)槎亲犹蹚尼t(yī)務(wù)室回來(lái)，看到附近的工地正在建造小學(xué)，他擼了擼袖子，便和其他工人一起投入到了工作當(dāng)中。工地的記者要問(wèn)他的名字，他只是微微一笑。問(wèn)他為什么要這樣做，他只是樸實(shí)的說(shuō)道：“為社會(huì)主義添磚加瓦唄！”回到營(yíng)房后，雷鋒對(duì)這件事只字未提，不一會(huì)兒，連長(zhǎng)和指導(dǎo)員舉著一塊寫(xiě)著“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的牌子，大家才知道雷鋒又做了一件好事。

一九六二年八月十五日這天，細(xì)雨霏霏。雷鋒和他的助手小喬從工地駕車(chē)回到駐地。發(fā)現(xiàn)車(chē)上濺了許多泥水，便不顧天氣阻攔，立即讓小喬駕車(chē)去洗車(chē)。雷鋒叔叔就在指揮小喬駕車(chē)的過(guò)程中被倒下來(lái)的木頭擊中頭部，再也沒(méi)能醒過(guò)來(lái)啦。一個(gè)勞動(dòng)人民的好兒子，共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員，就這樣在這個(gè)青春正盛離開(kāi)了人世！

人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的。讓我們一起向雷鋒學(xué)習(xí)，做一個(gè)有道德的中國(guó)人吧！讓我們?cè)偃ヂ?tīng)一次“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”

好榜樣作文 篇8

放寒假了，父親嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：放暑假了，你一定要做下謙遜好學(xué)、孝敬長(zhǎng)輩、熱情助人為樂(lè)的好學(xué)員！聽(tīng)見(jiàn)這種話，我靈機(jī)一動(dòng)，想起了我要想學(xué)習(xí)培訓(xùn)的好榜樣——同學(xué)們朱親旭。朱親旭是我的同學(xué)，每一次考試基本上都會(huì)95分之上，但我從來(lái)沒(méi)有看到他自豪過(guò)！他總是說(shuō)也有許多專(zhuān)業(yè)知識(shí)沒(méi)有把握好，還必須不斷地努力加油，他有時(shí)候說(shuō)某某某考得比我也要好！我要學(xué)習(xí)培訓(xùn)他那謙遜好學(xué)的精神實(shí)質(zhì)！

他是個(gè)孝敬有禮的好小孩，每一次下學(xué)時(shí)他姥姥來(lái)送他，他總是先鳴叫聲姥姥好，還問(wèn)姥姥有多累？在回家了的道上，他一直陪著姥姥慢慢的走，而不象別的小孩子那般撒歡兒亂串。在家里用餐時(shí)，一直等姥姥一起吃，還會(huì)繼續(xù)給姥姥夾她喜歡吃的菜！我一定要學(xué)習(xí)培訓(xùn)他那孝敬父母的好品行！

他還是一個(gè)激情好客的好學(xué)員，當(dāng)我們的同學(xué)們碰到困難時(shí)，他常常第一時(shí)間竭盡全力幫助他人！他人不太好問(wèn)起，他總是很愿意地細(xì)心回應(yīng)！每一次我去她家玩，他全是很激情的熱烈歡迎我！我一定要學(xué)習(xí)培訓(xùn)他激情助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德！

朱親旭你簡(jiǎn)直我的好榜樣，我一定要向你學(xué)習(xí)，變成一名跟你一樣出色的學(xué)員！

人的一生會(huì)親身經(jīng)歷不計(jì)其數(shù)件瑣事，我們可以從這當(dāng)中感受出許多的大道理。

寫(xiě)榜樣的作文十七篇

如果你對(duì)于“寫(xiě)榜樣的作文”有所疑惑，那么這篇文章一定會(huì)為你解答。作文作為一種表達(dá)生命境界和內(nèi)心情感的重要工具，它具備了讓我們感受自由和快樂(lè)的藝術(shù)形式。一個(gè)優(yōu)秀的文章必須包含豐富的知識(shí)內(nèi)容。如果你想要了解更多，請(qǐng)繼續(xù)閱讀下文吧！

寫(xiě)榜樣的作文 篇1

在我的身邊，有許多人身上的優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。有的人幽默智慧，有的人慈祥和藹，有的人勤奮能干等，他們都是值得我學(xué)習(xí)的榜樣。在我心中，我最敬佩聰明勤奮、不驕不躁、樂(lè)于助人的班長(zhǎng)鄭文慧。

上課時(shí)，老師在課堂上講課，鄭文慧總是認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)講，經(jīng)常看到她舉手發(fā)言。她發(fā)言時(shí)，課堂上會(huì)突然安靜下來(lái)，這時(shí)同學(xué)們側(cè)著耳朵傾聽(tīng)，生怕錯(cuò)過(guò)了她的奇思妙想。她每次發(fā)言，我都能感受到她智慧的火花在跳動(dòng)，給我深刻的啟發(fā)；她朗讀時(shí)，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，似乎在聆聽(tīng)一次聲覺(jué)盛宴，感人美的享受。

期中考試卷要發(fā)下來(lái)了，這是同學(xué)們最緊張的時(shí)刻，看看同學(xué)們繃緊了神經(jīng)，表情凝重。我瞄了一眼鄭文慧，她端端正正地坐著，看起來(lái)似乎很平靜。試卷發(fā)下來(lái)了，鄭文慧上去拿試卷了，老師把試卷遞給了她，她的臉上非但看不出一絲喜悅，而且皺著眉頭盯著試卷看。她沒(méi)考好？她下來(lái)了，同學(xué)們趕緊湊過(guò)去看，啊！試卷上赫然顯示著99，我驚呆了。要知道這次試卷特別難，特別容易出錯(cuò)。再看看其他幾個(gè)班干部，他們的分?jǐn)?shù)真是望塵莫及啊。我不僅敬佩她能得高分，更敬佩她的學(xué)習(xí)態(tài)度。

鄭文慧不僅學(xué)習(xí)態(tài)度好，更樂(lè)于助人。每次同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到任何困難，她都會(huì)幫助他們。即使是放學(xué)后，別的同學(xué)都回家了，只要有人向鄭文慧請(qǐng)教問(wèn)題，無(wú)論多晚，她多會(huì)把問(wèn)題講清楚，直到對(duì)方懂了為止。

鄭文慧就是這樣一個(gè)勤奮好學(xué)、不驕不躁的人，也是一個(gè)謙虛謹(jǐn)慎、樂(lè)于助人的人。她是我學(xué)習(xí)的榜樣，也是我心中其中一顆最耀眼的“星”。

寫(xiě)榜樣的作文 篇2

每個(gè)新學(xué)期我們都會(huì)認(rèn)識(shí)新的同學(xué)，結(jié)交新的朋友，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是最開(kāi)心的事情了。今年，我在五五班又認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué)，其中給我印象最深刻的就是我的第一個(gè)同桌——王柯燃。

她是一個(gè)美麗的女生。她有著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)頭發(fā)，高高的鼻梁，黑葡萄似的大眼睛，炯炯有神。櫻桃似的嘴巴，潔白的牙齒，每次一笑就露出兩顆小虎牙，可愛(ài)極了。

她是一個(gè)樂(lè)于助人的人。有一次上美術(shù)課，老師要批改我們的美術(shù)作業(yè)，我沒(méi)有畫(huà)好，心里有些害怕，只想著趕緊畫(huà)好。誰(shuí)知越急越亂，桌子上的彩筆被弄得亂七八糟，挑個(gè)顏色都得花費(fèi)好長(zhǎng)時(shí)間。就在這時(shí)，我的同桌竟主動(dòng)幫我整理畫(huà)筆，我用什么顏色她都提前給我找好。我看了一眼她，想說(shuō)聲謝謝，還沒(méi)開(kāi)口，她就對(duì)我說(shuō)：“看什么看，趕緊畫(huà)！”在她的幫助下，我終于完成了作業(yè)，心里輕松極了。

還有一次數(shù)學(xué)測(cè)試，我沒(méi)有得100分，有一些錯(cuò)題不會(huì)更正。我的同桌看見(jiàn)了，趕緊放下手中的筆，耐心地給我講解，也不管自己還有作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)好。在她的指點(diǎn)幫助下，我更正了做錯(cuò)的題，還知道了以后該怎么做這種題。我打心底里感激她，可每當(dāng)我說(shuō)謝謝時(shí)，她總是笑著說(shuō)：“那有什么呀，誰(shuí)讓你是我的同桌呢”。

她還是一個(gè)不怕困難的人。有時(shí)候她有不會(huì)的題，我非常想去幫她，覺(jué)得這樣想下去太浪費(fèi)時(shí)間了。她似乎看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“不準(zhǔn)幫我，讓我自己做，只有自己做才能加深印象?！蔽艺媸怯芍缘嘏宸?，佩服她遇到困難不退縮，不讓別人幫助，堅(jiān)持獨(dú)立思考的精神。我下定決心，以后遇到不會(huì)的題一定也要自己做，多讀幾遍題，多思考一些時(shí)間，不能總想著讓別人幫助自己。

這就是王柯燃，一個(gè)我在五年級(jí)認(rèn)識(shí)的新同學(xué)，一個(gè)樂(lè)于助人、不怕困難的同學(xué)。她是我身邊的榜樣。

寫(xiě)榜樣的作文 篇3

我的榜樣是我的好朋友常藝馨。她長(zhǎng)得很漂亮，性格也很好。

她學(xué)習(xí)好，也樂(lè)于助人，很有愛(ài)心。她最好的一點(diǎn)就是非常愛(ài)幫助別人。那是二年級(jí)的時(shí)候，有一次我數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)記清，黑板也擦了，我正想問(wèn)別人，她過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了？我給她說(shuō)了，她立馬把記作業(yè)的本子給我了。

還有一次是星期五，我們看另一個(gè)朋友沒(méi)有來(lái)，就一起去了新華書(shū)店看書(shū)，走到一半的時(shí)候，那個(gè)朋友著急的跑過(guò)來(lái)說(shuō)你們兩個(gè)怎么也不等等我，讓我在那里你們半天？說(shuō)完后我們?nèi)齻€(gè)人就一起去到新華書(shū)店看書(shū)。并約定下周五還一起去。我又對(duì)她們兩個(gè)說(shuō)，我只有這個(gè)星期走南隊(duì)，常藝馨說(shuō)沒(méi)事，她們可以在北隊(duì)等我。我聽(tīng)了心里很暖和，像火一樣的。從那以后我們的感情更好了，我很喜歡這個(gè)朋友，她是我的榜樣，值得我學(xué)習(xí)。

寫(xiě)榜樣的作文 篇4

我們班里有一個(gè)同學(xué)，叫楊宇赫。他除了管著我們班級(jí)的免作業(yè)證（為了激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)、調(diào)動(dòng)積極性）事宜之外，每次我在班級(jí)改作業(yè)，改完幾本，他總是主動(dòng)幫忙發(fā)下去。還經(jīng)常提醒我一些話，類(lèi)似老朋友朋友那種，坦誠(chéng)、親切、自然，我很敬佩。

在批改卷子的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)我們班級(jí)的草書(shū)大家（楊宇赫、張建濤、曹西躍、孫亞哲）的字體均有不同程度的進(jìn)步，但是楊宇赫除外。我把他叫到了辦公室，第一步采用激將法，讓他看字體好的同學(xué)的卷子。說(shuō)是我隨機(jī)找的，其實(shí)是我事先找好的字體好的卷子。第二步，我讓我們班最誠(chéng)實(shí)、內(nèi)秀的王宇航（數(shù)學(xué)課代表）看楊宇赫的卷子，指出他能看清的題目。兩步過(guò)后，我讓楊宇赫心服口服的放學(xué)留下來(lái)找我談?wù)劇?/p>

放學(xué)后，我在和另外一名同學(xué)討論問(wèn)題，只聽(tīng)一聲報(bào)告，楊宇赫進(jìn)來(lái)了。當(dāng)我們討論完問(wèn)題之時(shí)，我發(fā)現(xiàn)楊宇赫不見(jiàn)蹤影。仔細(xì)一找，原來(lái)他在打掃衛(wèi)生、擦辦公桌。我說(shuō)，你在干什么。他的一句話，讓我無(wú)地自容。他說(shuō)，這屋我都看不下去，我有強(qiáng)迫癥。硬生生的打臉。

確實(shí)是，家里總是打掃的干干凈凈。而在學(xué)校呆的時(shí)間最長(zhǎng)，卻沒(méi)有把這里當(dāng)家一樣愛(ài)護(hù)。感謝你，宇赫，你是我的榜樣！

寫(xiě)榜樣的作文 篇5

今天，我向大家隆重地介紹一位值得我們學(xué)習(xí)的榜樣：徐麗英。

她是一名高中生，在柯橋中學(xué)讀書(shū)。學(xué)習(xí)成了她生活中不可分割的愛(ài)好，學(xué)習(xí)填滿了她的心。

當(dāng)我走進(jìn)她的房間，覺(jué)得周?chē)臍庀⒉煌?，有一股濃濃的?shū)香味。她正坐在桌子前，不顧外面的喧鬧，只顧自已學(xué)習(xí)。她見(jiàn)有人來(lái)，便起身讓坐。我搖搖頭，說(shuō)：“站著就行了?！庇谑?，她又立刻鉆進(jìn)學(xué)習(xí)的大海中。我朝她桌子上望了望，只見(jiàn)桌子放著好幾本教科書(shū)《歷史》、《政治》、《物理》等等。旁邊是許多試卷疊起來(lái)的小山。我忍不住問(wèn)：“這么多作業(yè)??？要做到什么時(shí)候啊？”她朝我笑了笑，說(shuō)“大概要做到十二點(diǎn)吧。”真不可思議，心里有些抱怨老師給我們的壓力和負(fù)擔(dān)。我詫異地說(shuō)：“不會(huì)吧？”她又對(duì)我說(shuō)：“俗話說(shuō)書(shū)中自有黃金屋，只要你把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種用不完的樂(lè)趣，你會(huì)快樂(lè)許多許多……”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我朝對(duì)面的墻壁望了望，看見(jiàn)了金黃色的獎(jiǎng)狀，我在心里默默地?cái)?shù)了數(shù)，哇！一共二十五張！我對(duì)她說(shuō)了一聲：“你真棒！”她謙虛地回答：“沒(méi)你說(shuō)得那么好！”漸漸地，我就把這位學(xué)習(xí)的榜樣深深地映在我的心中。

她就是我的榜樣，學(xué)習(xí)的榜樣！她的“教導(dǎo)”我銘記在心。我知道她是一位謙虛、刻苦、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人！這樣的人，值得我們學(xué)習(xí)！

寫(xiě)榜樣的作文 篇6

我的榜樣，今年11歲了。他長(zhǎng)著一對(duì)像蒲扇一樣的大耳朵，有著一雙水汪汪的大眼睛，虎頭虎腦，還有一頭濃密的黑發(fā)。

有一次，我正在做一道數(shù)學(xué)題。我左手托著腦袋，右手拿著筆，冥思苦想著：二十五分之十一乘以一百零一，減二十五分之十一，是用結(jié)合律還是交換律呢？

好難呀，趕緊來(lái)個(gè)圣人救救我吧！

真是說(shuō)曹操曹操就到，他對(duì)我說(shuō)：看把你給愁的，什么世紀(jì)難題？本學(xué)霸來(lái)試試！

我說(shuō)：切，看把你厲害的。反正我也不會(huì)，隨你！

他搬個(gè)椅子坐在我身旁，手拿支筆在草稿紙上涂涂畫(huà)畫(huà)的，一邊翻著數(shù)學(xué)書(shū)，嘴里一邊念念叨叨的，不知道嘀咕著什么。

一杯熱茶還沒(méi)涼的功夫，他就告訴我：做完了。

我半信半疑地問(wèn)你能行嗎？你說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng)。

他便眉色飛舞，開(kāi)始長(zhǎng)篇大論起來(lái)：容易！就是一道簡(jiǎn)便運(yùn)算。用乘法分配律。有一百零一個(gè)二十五分之十一，再減去一個(gè)二十五分之十一，正好是一百個(gè)二十五分之十一。

是呀！我摸了摸腦門(mén)兒，恍然大悟。還不錯(cuò)嘛，小子！

哈哈，本學(xué)霸，不對(duì)，是本學(xué)神。本學(xué)神出馬，一個(gè)抵倆！唉，他又開(kāi)始得瑟了。

還有一次，他坐在書(shū)桌旁，津津有味地讀著《吹牛大王歷險(xiǎn)記》。他時(shí)而開(kāi)懷大笑，時(shí)而屏息凝神，時(shí)而愁眉苦臉。

我看他看得這么有趣，便成心干擾他。

我先在他面前唱歌啦啦啦，啦啦啦

他沒(méi)點(diǎn)兒反應(yīng)。

于是我又另想它法。

我故意大聲地朗讀課文：24、少年閏土

結(jié)果倒不像朗讀課文，反而像商販似的，扯著嗓子叫賣(mài)。

我聽(tīng)音樂(lè)、念作文、大聲說(shuō)話

我折騰了半個(gè)小時(shí)，嗓子都啞了，臉漲得像個(gè)紅蘋(píng)果，大汗淋漓。

可一旁的他呢，卻絲毫也沒(méi)被干擾，依舊聚精會(huì)神地看著書(shū)。

我生氣極了，問(wèn)他：你咋這么厲害呀！我吵你，你聽(tīng)不見(jiàn)嗎？

什么呀，什么吵我？

我說(shuō)：你別裝了，就我剛才大吵大鬧，干擾你唄。

他說(shuō)：不好意思，應(yīng)該是我看得太過(guò)于入迷了，所以沒(méi)注意你。

我語(yǔ)無(wú)倫次，心里暗暗佩服他：他看書(shū)可真認(rèn)真！

他就是我的弟弟張廣成，他聰明、善良、樂(lè)于助人他就是我的榜樣！

寫(xiě)榜樣的作文 篇7

我有很多很多的榜樣，我們班里的劉欣怡就是我的榜樣之一。

劉欣怡的優(yōu)點(diǎn)非常多，像作業(yè)完成的很好，還樂(lè)于助人。在二年級(jí)的時(shí)候她就是班長(zhǎng)，非常的優(yōu)秀。這次我寫(xiě)的就是劉欣怡樂(lè)于助人的事。

在我二年級(jí)的時(shí)候，我正在幫老師拿著作業(yè)，走著走著，一不小心嘩的一聲，我手里拿著的作業(yè)和書(shū)一下子全掉在了地上。其他的同學(xué)看見(jiàn)了就哈哈大笑，我看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谛ξ?，我心里就委屈的哭了起?lái)，就在我不知所措時(shí)，劉欣怡來(lái)到我面前幫我把掉在地上作業(yè)和書(shū)撿了起來(lái)，還對(duì)我說(shuō)，趕緊撿東西吧，以后一定要小心啊。我聽(tīng)了很感動(dòng)，于是就和劉欣怡一起把作業(yè)和書(shū)一起撿了起來(lái)。

經(jīng)過(guò)這次以后，我從內(nèi)心里更加的敬佩劉欣怡了，真是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好榜樣！

寫(xiě)榜樣的作文 篇8

我的哥哥是一個(gè)專(zhuān)注力很強(qiáng)的人。有一次，我到他家去玩兒，他當(dāng)時(shí)正在寫(xiě)作業(yè)，我滿以為他會(huì)像我一樣人在書(shū)本上，心在客廳里。哪成想，等他終于寫(xiě)完作業(yè)，居然像才知道我來(lái)了一樣?！澳銇?lái)了。剛才在干嘛？”我的天哪！我們剛才在客廳里聊得火熱，他居然一句沒(méi)聽(tīng)到。

哥哥最厲害的地方是總能捉住一切時(shí)間來(lái)提高自己。哪怕是出行路上的零碎時(shí)間也不放過(guò)。那次，我們一家去南山滑雪。在我看來(lái)這正是看風(fēng)景，聊天，聽(tīng)音樂(lè)的好時(shí)光?？膳ゎ^一看，發(fā)現(xiàn)哥哥正在低頭背單詞。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，哥哥只要有空隙的時(shí)間就會(huì)掏出作業(yè)或者手機(jī)，不是打游戲，是學(xué)習(xí)。怪不得哥哥的成績(jī)總是那么好！他現(xiàn)在讀初中，課業(yè)壓力大，所以還時(shí)常學(xué)習(xí)到深夜。據(jù)說(shuō)，他每天早上刷牙最常說(shuō)的話就是：“哎，我要變成大熊貓了。”

哥哥可不是你們以為的書(shū)呆子，他的業(yè)余愛(ài)好是機(jī)器人。去年他要參加一個(gè)機(jī)器人大賽，為了騰挪出組裝機(jī)器人的時(shí)間，他每天都會(huì)利用課間寫(xiě)好作業(yè)，還用自己平時(shí)積攢的零花錢(qián)買(mǎi)各種比賽需要的精密零件和工具。這種比賽的前期準(zhǔn)備十分辛苦，除了要有熟練的組裝技巧，還要有創(chuàng)新能力和反復(fù)試驗(yàn)，不怕失敗的精神。經(jīng)過(guò)了半年的努力，終于功夫不負(fù)有心人，哥哥果然拿了大獎(jiǎng)。

哥哥因?yàn)閻?ài)看書(shū)，所以三句話就會(huì)提到某一本他讀過(guò)的精彩書(shū)籍。你平時(shí)看他話不多，可說(shuō)起書(shū)中的故事和人物，就馬上像變了一個(gè)人一樣，眉飛色舞起來(lái)，我從他身上真讀懂了什么叫——“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。

哥哥是我的榜樣，一直都是！

寫(xiě)榜樣的作文 篇9

雷鋒在學(xué)習(xí)中十分善于擠時(shí)間。他在看電視旁讀書(shū)，在駕駛室里讀書(shū)，熄燈號(hào)響后不休息，仍找地方讀書(shū)，就這樣，積少成多，他看了別人沒(méi)有時(shí)間看的許多書(shū)。對(duì)照自己，我感到很慚愧，我有專(zhuān)門(mén)的時(shí)間在學(xué)校里讀書(shū)，卻往往上課時(shí)不專(zhuān)心聽(tīng)講，這等于不在讀書(shū)啊。在家中，我也只顧貪玩，有時(shí)星期一整天都不看書(shū)，在玩手機(jī)時(shí)時(shí)間就這樣給浪費(fèi)了

雷鋒叔叔說(shuō)：一塊好好的木板，上面一個(gè)洞也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的。由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處，一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種釘子精神，善于擠和善于鉆。

我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是好，肯定是在學(xué)習(xí)上沒(méi)有多花時(shí)間時(shí)間和缺乏學(xué)習(xí)上的鉆研精神造成的。今后我一定要抓緊時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，不能在上課時(shí)做小動(dòng)作用心聽(tīng)講，應(yīng)該向雷鋒叔叔那樣，善于擠時(shí)間和善于鉆研知識(shí)。我相信，通過(guò)我的努力，以雷鋒為榜樣，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)提高的。

寫(xiě)榜樣的作文 篇10

三個(gè)女?dāng)?shù)學(xué)家的故事已經(jīng)深深地印在我心中了，是羨慕她們偉大的成就?是的，數(shù)學(xué)家就令人贊嘆不已了，更何況是女?dāng)?shù)學(xué)家，而且我還從她們的故事中得到了深刻的啟示哩。

女?dāng)?shù)學(xué)家希帕蒂婭、索菲。柯瓦列夫斯卡婭、愛(ài)米諾德，她們雖然生活在不同的時(shí)代，但她們都是在艱苦曲折、荊棘叢生的路上前進(jìn)的。在那認(rèn)為女性天生低能、不能當(dāng)講師、教授的時(shí)代里，她們能成為杰出的數(shù)學(xué)家，是她們向往科學(xué)與真理以及努力奮斗的結(jié)果。在她們不懈的努力下，一篇篇有價(jià)值的論文發(fā)表了，數(shù)學(xué)界的一個(gè)一個(gè)疑難問(wèn)題解決了，她們的成就推動(dòng)了整個(gè)數(shù)學(xué)界的發(fā)展。

在三位女?dāng)?shù)學(xué)家中，我最難忘的是愛(ài)米。她始終腳踏實(shí)地萬(wàn)不知疲倦地進(jìn)取。中學(xué)畢業(yè)后，她本可以順順當(dāng)當(dāng)?shù)禺?dāng)中學(xué)教師，但強(qiáng)烈的求知愿望使她毅然放棄了這個(gè)職位，走上了大學(xué)奮斗的風(fēng)險(xiǎn)之路。當(dāng)時(shí)，不允許女孩子正式上大學(xué)，她就作為旁聽(tīng)生和其他男同學(xué)一道上課。在全校幾千名學(xué)生中，只有兩名女學(xué)生，而愛(ài)米就是其中的一個(gè)。強(qiáng)烈的求知欲望把她領(lǐng)進(jìn)了五光十色的數(shù)學(xué)世界。愛(ài)米憑著專(zhuān)心與毅力闖過(guò)了一道道難關(guān)，她的成績(jī)?cè)谕瑢W(xué)中總是遙遙領(lǐng)先。她的教授果爾丹曾在一八六八年提出了不變量問(wèn)題中的一個(gè)著名理論，因此被數(shù)學(xué)界譽(yù)為不變量之王。他有一篇論文，連著二十三頁(yè)全是公式。要看懂它，就是一些知識(shí)高深的學(xué)者也望而生畏啊!愛(ài)米沒(méi)有被復(fù)雜、繁瑣的公式叢林嚇倒，她知難而進(jìn)，刻苦鉆研，不但讀懂了它，而且掌握了指導(dǎo)老師的思想與方法。在以后的日子里，通過(guò)不斷地鉆研、探求，寫(xiě)出了《環(huán)中的理想論》這篇抽象代數(shù)經(jīng)典性文章，創(chuàng)立了抽象代數(shù)這一嶄新的數(shù)學(xué)分支。

我也是一個(gè)女孩子，看完女?dāng)?shù)學(xué)家的故事，我激動(dòng)不已，隨后又忍不住問(wèn)自己:你愿做一個(gè)平庸的人還是有所作為的人?我當(dāng)然希望自己成為后一種人。說(shuō)真的，我曾經(jīng)有過(guò)許多美妙而宏偉的理想:當(dāng)一名醫(yī)生，體會(huì)親手救出一個(gè)個(gè)垂危病人的樂(lè)趣，成為一名作家，寫(xiě)下自己金色的童年;做一名知識(shí)淵博的女教授然而，從美好的憧憬中回到現(xiàn)實(shí)，卻總是感到自己不行，打起精神去奮斗吧，過(guò)不了多久又心灰意懶了:算了，下次加把勁!多么可笑，真象猴子等明天。

寫(xiě)榜樣的作文 篇11

別問(wèn)我從哪兒來(lái)，我是爸媽的女兒，爺奶的孫女，是他們含辛茹苦將我養(yǎng)大，教我怎么做人。眼看著他們兩鬢斑白，滿臉皺紋慢慢老去，我怎能忘記他們的養(yǎng)育之恩呢？對(duì)于過(guò)慣飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手小公主生活的我，確實(shí)不懂得尊敬他們。是她----我的鄰居珠珠，給了我榜樣的力量。

我們倆從小就是形影不離的好朋友，常常在一起玩耍、做游戲。院子里游戲正在熱火朝天地進(jìn)行著，歡呼聲一浪高過(guò)一浪。咦，今天怎么不見(jiàn)珠珠的身影呢？我自言自語(yǔ)道。我一邊跑一邊喊：珠珠，快來(lái)做游戲呀！她傷心地說(shuō)：我的爺爺病了，我要留下來(lái)照顧她，你們?nèi)ネ姘?！要是平時(shí)，只要院子一有動(dòng)靜，她馬上來(lái)報(bào)道。只見(jiàn)她一口一口地喂著爺爺，爺爺艱難地吞咽著。忽然一個(gè)噴嚏，爺爺嘴里的東西像天女散花一樣，弄臟了她的頭發(fā)和衣服。爺爺失望地說(shuō)：寶貝，不要再浪費(fèi)時(shí)間了，我是將死之人，你趕快去跟小伙伴玩吧！她笑嘻嘻地說(shuō)：爺爺還會(huì)表演噴泉呢惹得爺爺哈哈大笑。還有一次，我半夜醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)珠珠爺爺?shù)姆块g燈火通明，湊近一看，只見(jiàn)她跪在床邊，一邊給骨瘦如柴的爺爺輕輕地按摩，一邊哼著《搖籃曲》，哄爺爺睡覺(jué)。忽然，爺爺一個(gè)側(cè)翻身，她連忙端來(lái)尿桶讓爺爺拉尿?？吹竭@里，我情不自禁地流出眼淚。害怕驚動(dòng)了她，我悄悄地回去。那一夜，我再?zèng)]睡著了。她那高大的身影一直浮現(xiàn)在我的眼前。

對(duì)，我要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)敬老愛(ài)老的優(yōu)秀少先隊(duì)員。還等什么呢？趕快行動(dòng)吧！

寫(xiě)榜樣的作文 篇12

三百六十行，行行有榜樣，榜樣是指引方向的指南針，是照亮人生的電燈，也是充滿希望的船帆，讓我們向榜樣看齊，學(xué)到更多東西。

你瞧，步行街好熱鬧啊！到處都飄著“青年志愿者服務(wù)隊(duì)”的紅旗，那些紅帽子的志愿者都在忙碌著，有的在擦皮鞋，有的在修家電，還有在指揮車(chē)輛每個(gè)志愿者和藹的態(tài)度獲得了一致好評(píng)。

過(guò)了幾小時(shí)，志愿者們忙得滿頭大汗，中午12點(diǎn)，人群稀疏開(kāi)來(lái)，垃圾卻堆積在一起，一位穿著時(shí)尚的漂亮姐姐一邊磕著瓜子，一邊把瓜子殼扔在地上，前面走來(lái)一位高個(gè)的哥哥，一邊嘴里吃著香蕉，一邊把香蕉皮扔在地上，他們一個(gè)不小心，都摔跤了，善良的志愿者連忙攙扶起他們，發(fā)現(xiàn)地上的垃圾，趕緊掃了起來(lái)，姐姐和哥哥羞愧地低下了頭，并且向志愿者道歉，志愿者以笑待人，毫不再意地?fù)u搖頭，笑容滿面的說(shuō)沒(méi)關(guān)系，社區(qū)志愿者好溫柔，要是脾氣暴躁的人，早就忍受不了了，果然榜樣的力量是無(wú)窮。

在看北邊，有一位女志愿者在指揮車(chē)呢！由于疫情每個(gè)人都必須測(cè)量體溫，過(guò)往的車(chē)輛都積極的將手伸了出來(lái)，那位女志愿者禮貌地將每個(gè)人都測(cè)過(guò)去，氛圍很溫馨，但有一位車(chē)主在打電話，想蒙混過(guò)關(guān)，趁機(jī)逃過(guò)測(cè)溫，志愿者很負(fù)責(zé)，一個(gè)都不落下，此時(shí)，那位車(chē)主很不耐煩，不斷按著喇叭，嘴里還說(shuō)著臟話，但志愿者很有耐心，最后，車(chē)主沉下心來(lái)，原來(lái)他太有壓力了，所以才發(fā)脾氣，志愿者溫柔地?fù)u了搖頭，車(chē)主笑著配合了測(cè)溫，志愿者們可真是我們的榜樣啊！

生活中的榜樣有很多，他們用美的語(yǔ)言、美的行動(dòng)、美的心靈，溫暖著所有人，我們要留心觀察呀！這些默默奉獻(xiàn)的人為社會(huì)筑起最美的風(fēng)景，這就是榜樣的力量。

寫(xiě)榜樣的作文 篇13

范紫茹是我的同學(xué)，她各方面表現(xiàn)都很好，是我學(xué)習(xí)的榜樣！

她是個(gè)尊敬師長(zhǎng)的好學(xué)生。她總是彬彬有禮，無(wú)論是對(duì)自己熟識(shí)的老師，還是不認(rèn)識(shí)的陌生人，她都能做到見(jiàn)面問(wèn)好，并且?guī)椭鲂┝λ芗暗氖虑椤Ｓ浀糜幸淮?，她因?yàn)閹椭瑢W(xué)打掃宿舍衛(wèi)生弄得很晚，正準(zhǔn)備去教室里自習(xí)，突然看到葛老師提著重物出門(mén)，她忙跑過(guò)去詢(xún)問(wèn)老師是否需要幫忙，并搶著提過(guò)老師的東西送老師出門(mén)，并有禮貌地和老師再見(jiàn)，提醒老師路上小心。葛老師說(shuō)同學(xué)的關(guān)心比什么都讓她覺(jué)得溫暖開(kāi)心。

她還是個(gè)愛(ài)護(hù)小同學(xué)的大姐姐。說(shuō)起愛(ài)護(hù)小同學(xué)，誰(shuí)都知道這個(gè)道理，但是如果做起來(lái)，很多人都會(huì)找到這樣那樣的理由逃避，但范紫茹卻是個(gè)愛(ài)護(hù)小同學(xué)的好學(xué)生。我們班的教室就在小學(xué)教室的隔壁，小同學(xué)常常打打鬧鬧。一開(kāi)始玩得還是很開(kāi)心，可是一轉(zhuǎn)眼就鬧翻開(kāi)了。一天，小同學(xué)又吵起來(lái)了，別的同學(xué)都在起哄，我們也都在看熱鬧。這時(shí)范紫茹連忙將小同學(xué)拉開(kāi)，并且告誡小同學(xué)要文明玩耍，還批評(píng)我們只會(huì)看熱鬧，也不知道勸勸。我們都慚愧地低下了頭。

我還知道她的學(xué)習(xí)非常刻苦，成績(jī)也很優(yōu)秀。她的成績(jī)?cè)诎嗌弦恢泵星懊?，讓我感到非常的驚訝，我真的好羨慕她。但我知道她的成績(jī)是靠自己的聰明與勤奮得來(lái)的。她上課總是專(zhuān)心聽(tīng)講，課下自覺(jué)復(fù)習(xí)，遇到不理解的問(wèn)題就去請(qǐng)教老師或高年級(jí)的學(xué)生。她是個(gè)住校生，每天晚自習(xí)，她都能自覺(jué)學(xué)習(xí)。同學(xué)們見(jiàn)了，受到影響，紛紛走進(jìn)教室，讀書(shū)寫(xiě)作業(yè)。她作業(yè)做完了，還堅(jiān)持寫(xiě)日記，聽(tīng)說(shuō)她的日記內(nèi)容豐富，語(yǔ)句通順，很有真情實(shí)感。我們也應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，養(yǎng)成用日記記錄生活的習(xí)慣，還鍛煉自己的寫(xiě)作能力。

范紫茹同學(xué)真是我的好榜樣，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣！

寫(xiě)榜樣的作文 篇14

教師在學(xué)生心中，是知識(shí)的化身，是智慧的源泉，是道德的典范，是人格的楷模，是先進(jìn)思想文化的傳播者，是莘莘學(xué)子人生可靠的引路人。作為一名剛?cè)肼毑痪玫那嗄杲處?，在我的周?chē)性S許多多值得我去學(xué)習(xí)、應(yīng)該樹(shù)立為榜樣的老師，她們?cè)诠ぷ髦姓J(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)，將自己的心血都傾注在了學(xué)生身上。她們沒(méi)有轟轟烈烈、驚天動(dòng)地的事跡，只有平平凡凡、細(xì)致瑣碎的付出。

愛(ài)生如子的閆老師

閆老師，是我們辦公室年紀(jì)較大的老師，她對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，從她身上我卻看到了作為一名小學(xué)教師的優(yōu)良品質(zhì)。閆老師是個(gè)非常愛(ài)孩子的一個(gè)人，和她共事的近兩年的時(shí)間里，從沒(méi)看見(jiàn)她嚴(yán)厲地批評(píng)過(guò)誰(shuí)，她性格非常溫和，說(shuō)話也總是很溫和的，就連批評(píng)孩子的口氣都不嚴(yán)厲，但孩子們都愿意聽(tīng)她的話，因?yàn)樗齻冎篱Z老師說(shuō)得非常有道理。

下課后，我經(jīng)?？吹介Z老師在留班里跟孩子談話、交流，對(duì)于進(jìn)步比較大的孩子，閆老師總會(huì)從辦公桌里掏出幾塊糖發(fā)給學(xué)生作為獎(jiǎng)勵(lì)。閆老師從教近三十年，在教學(xué)中很有經(jīng)驗(yàn)，我經(jīng)常會(huì)向她請(qǐng)教教學(xué)中的問(wèn)題，閆老師也總是非常熱心很有耐心地幫我解答疑惑，為我出謀劃策。

敬業(yè)愛(ài)崗的張老師

作為教研組組長(zhǎng)，張老師對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是我們教研組先進(jìn)的領(lǐng)頭羊，每每有學(xué)校下達(dá)的工作和任務(wù)，張老師總是最先完成的，在她的提醒和示范下，老師們也都是積極認(rèn)真地完成。在她的帶領(lǐng)下，全組老師無(wú)論是教學(xué)工作還是班主任工作，都完成得非常優(yōu)秀，整個(gè)二年級(jí)語(yǔ)文組團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，工作勁頭高漲。

張老師的班主任工作有規(guī)則和制度，并且注重情感交流，她調(diào)教的班級(jí)學(xué)生非常聽(tīng)話，嚴(yán)的時(shí)候嚴(yán)格，松的時(shí)候放松，很多事情心平氣和的就能被她處理的非常好，整個(gè)班級(jí)氛圍很和諧。她也非常注意和家長(zhǎng)溝通交流，每當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)稍有懈怠和放松了，她就會(huì)及時(shí)跟學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，幫助孩子盡快糾正不良習(xí)慣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

學(xué)高為師，德高為范，從這兩位老師身上我就體會(huì)到了教師身上所承擔(dān)的責(zé)任和肩負(fù)的任務(wù)之重大，也明白了作為一名老師，不僅要關(guān)愛(ài)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，還要時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行舉止，處處都要做到為人師表，只有這樣，才不愧為人類(lèi)靈魂的工程師。這些老師只是我身邊優(yōu)秀老師的一個(gè)代表，她們是我身邊的榜樣，她們也是祖國(guó)教育的脊梁。這就是我身邊的師德模范。

寫(xiě)榜樣的作文 篇15

有這樣一個(gè)人，他是班上的“運(yùn)動(dòng)健將”。他有著鐵一般的胳膊和力量，他就是———曹虔愷。

每次體育課上，總有這樣一個(gè)矯健的身姿：如同風(fēng)一般的少年，微風(fēng)拂過(guò)他的前額，讓人感到一絲涼意，可他的心卻是火熱的，盡情燃燒著。腳強(qiáng)健有力，邁出的每一步都同虎吼龍騰。屈屈一分鐘，他就跑完了兩圈，令人敬佩也令人驚嘆。

有一次考投籃，所有人都在叫苦，他卻一聲不響地站了出來(lái)，當(dāng)所有人都呆呆地望著他時(shí)，他自信地對(duì)老師說(shuō)：“我來(lái)吧。”老師點(diǎn)點(diǎn)頭。

老師按下秒表，他馬上帶著籃球沖出去，臺(tái)下的我們都為他倒吸了口冷氣。地板都跟他一起顫抖。他一個(gè)箭步?jīng)_到籃筐下，用盡力氣一躍，球在天空中閃爍著，劃出一道亮麗的弧線，可惜歪了，球重重撞在籃板上，發(fā)出一聲巨響。他馬上調(diào)整狀態(tài)，還沒(méi)等球落地，他就躍上去接住了球。再一次投球！他采用了三步上籃的方法，輕輕一勾，球就進(jìn)了籃筐。他馬上帶球返回，他用盡了力氣。成功了！他成功了！臺(tái)下一片驚呼。他就是我的榜樣！

要是能有一天，我的體育能像他一樣優(yōu)秀，那該多好！我要向他學(xué)習(xí)，說(shuō)不定有一天，我也能成為像他一樣的運(yùn)動(dòng)健將。

寫(xiě)榜樣的作文 篇16

相信每個(gè)人都有自己的榜樣，而我的榜樣是我的同學(xué)張家琪。

她身上的優(yōu)點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)，而且還是班上的班長(zhǎng)。就拿最近的一件事來(lái)說(shuō)吧！有一次期末考試后，我和張家琪和另外幾名同學(xué)英語(yǔ)都考了100分。英語(yǔ)老師說(shuō)：英語(yǔ)考100分的同學(xué)，可以選擇寫(xiě)做一本英語(yǔ)book和英語(yǔ)閱讀護(hù)照，也可以選擇不寫(xiě)做一本英語(yǔ)閱讀不可和英語(yǔ)閱讀護(hù)照。我回家后，認(rèn)真的想了想，決定不做了，因?yàn)槲颐佬g(shù)并不好，畫(huà)的也不好看，而且這次我語(yǔ)文成績(jī)并不理想，在這個(gè)假期要大補(bǔ)語(yǔ)文。當(dāng)然，英語(yǔ)也不能落下，我決定每天背幾個(gè)英語(yǔ)單詞，這樣應(yīng)該就沒(méi)問(wèn)題了。開(kāi)學(xué)了，好幾個(gè)同學(xué)都做了這項(xiàng)作業(yè)。后來(lái)，經(jīng)過(guò)打聽(tīng)，我知道了有幾位同學(xué)是爸爸媽媽哄著讓他們做的，而張家琪是自愿做的，做的還特別好看呢！為此我特別崇拜。而且增加其對(duì)朋友還特別好，記得我剛?cè)ノ缤胁繒r(shí)有幾個(gè)我要說(shuō)我有點(diǎn)兒傻，（其實(shí)我只是有點(diǎn)單純）張家琪說(shuō)：哼，李甜蕊才不傻呢！他都得過(guò)好幾年三好學(xué)生呢！就是，就是。我們班的另外幾個(gè)同學(xué)附和道。那幾個(gè)人無(wú)話可說(shuō)了。說(shuō)實(shí)話，我真的打心眼兒里感謝那幾位幫我解圍的同學(xué)。

我以后也要成為一個(gè)不偷懶、講義氣的人。

寫(xiě)榜樣的作文 篇17

我們班有歌聲清脆的王可新，有數(shù)學(xué)大王馬可昊，有勤奮好學(xué)的趙天，還有美術(shù)天才許亦欣，這些都是大家的榜樣，而我的榜樣是坐在第四排的昊天，他樂(lè)于助人也拾金不昧。

有一次快放學(xué)時(shí)，天空中下起了傾盆大雨，就像老天爺打開(kāi)了巨大的水龍頭嘩嘩對(duì)著人間狂噴?？耧L(fēng)也在呼嘯著，呼呼的風(fēng)聲就像獅子在吼叫。頭頂上時(shí)不時(shí)閃過(guò)一道白光還伴著轟隆隆的雷聲，好似龍的怒吼。這場(chǎng)景嚇得我忐忑不安的，心里像是有一只小白兔蹦來(lái)蹦去的，心都快跳出來(lái)了。放學(xué)鈴響了，我才想起我沒(méi)有帶傘。這下徹底完了！我心里正郁悶著，昊天喊了喊我：你沒(méi)有打傘嗎？給你，打我的傘，明天給我就行了，不用客氣。說(shuō)著他把傘塞到我手中，轉(zhuǎn)身冒著大雨跑向家去。那一刻淚水浸濕了我的眼眶，一股暖流涌上心頭。他真好，我要以他為榜樣！我一邊在心里默默地下定決心，一邊打著傘慢慢的走向雨中。

還有一次，我們班的值日生晚上有課，只見(jiàn)他手忙腳亂的拿起掃把開(kāi)始迅速打掃起來(lái)。這一幕被我的榜樣看見(jiàn)了，他連忙跑過(guò)去問(wèn)值日生：你為什么這么慌呀？值日生說(shuō)：我待會(huì)還有課呢，得抓緊時(shí)間哪。昊天聽(tīng)完毫不猶豫的說(shuō)：那我?guī)湍惆训貟吡耍闳ド险n吧。真的可以嗎？可以的，你走吧。謝謝你昊天。說(shuō)完值日生便背上了書(shū)包，跑出了學(xué)校，昊天就認(rèn)真的在學(xué)校打掃衛(wèi)生。那天，他是學(xué)校最后一個(gè)走的。

還有一次，我和他一起去公園玩，我們玩得高高興興，好像吃了開(kāi)心果似的，正當(dāng)這時(shí)，我們看見(jiàn)地上有個(gè)大紙團(tuán)，我們好奇的撿起來(lái)，打開(kāi)一看，里面有好多現(xiàn)金呢。昊天說(shuō)：我們?cè)谶@兒等失主吧，他丟了錢(qián)，一定很著急。我就陪著他一起等失主。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，失主終于找來(lái)了，我們急切地問(wèn)：你是不是丟了什么東西？是的，我的錢(qián)丟了，這是為女兒治病用的。我們看失主說(shuō)的和我們撿的正好相符，昊天就把錢(qián)給了叔叔，叔叔感謝了我們，又急匆匆跑向醫(yī)院。

這就是我的榜樣，樂(lè)于助人，拾金不昧的昊天。

榜樣的力量作文15篇

編輯推薦一篇關(guān)于“榜樣的力量作文”的文章，希望大家會(huì)喜歡。以下是我個(gè)人總結(jié)和歸納的建議，希望對(duì)你有所幫助。作文能夠激發(fā)創(chuàng)新思維，塑造個(gè)性并提高表達(dá)能力，是一條有效的途徑。寫(xiě)作能夠鼓舞我們?nèi)ヌ剿髦苓叺奈粗I(lǐng)域。優(yōu)秀的作文是我們學(xué)習(xí)的良好參考。

榜樣的力量作文(篇1)

她，是我的榜樣，圓圓的臉蛋，長(zhǎng)著炯炯有神的大眼睛，能說(shuō)會(huì)道的嘴可有才華了，總能說(shuō)出一篇篇不朽的篇章。

有一次上點(diǎn)津課，她坐在了我的旁邊，到寫(xiě)作文的時(shí)候，她每一次都會(huì)拿出作業(yè)本，而且寫(xiě)得飛快，好像這些作文都難不倒她，又好像這些作文題材她都用過(guò)，而且每次的作文都可以用到很多比喻句、排比句、好詞、成語(yǔ)……我真的好羨慕她!

上語(yǔ)文課時(shí)，她總知道問(wèn)題的答案，可我卻冥思苦想才能得到答案，而她看起來(lái)卻非常輕松，沒(méi)有半點(diǎn)思考的樣子。每次老師一問(wèn)完問(wèn)題，話音剛落，她就把手舉了起來(lái)，我也真不知道她是不是神童降臨。

考試時(shí)，老師一發(fā)卷子，感覺(jué)她題目都不帶看就飛快地寫(xiě)起來(lái)，也不知道這能力是從哪兒學(xué)來(lái)的?這么神奇啊!而且每次寫(xiě)完后我的作文都還沒(méi)開(kāi)始動(dòng)筆，我的天啊!成績(jī)也是超好的喲!我好佩服她啊!也不知道我什么時(shí)候能像她一樣!

但是她很樂(lè)于助人，每一次我遇到不會(huì)的題目都會(huì)問(wèn)她，她也經(jīng)常會(huì)幫助我，我好開(kāi)心!贊!

友誼是心連心的第一把鑰匙，也是成為朋友的唯一路程，我和我的榜樣是好朋友，我喜歡她，她喜歡我，我們倆的友誼從來(lái)沒(méi)有破裂過(guò)，她就是我的榜樣，也就是我最真摯的朋友。我的榜樣給我?guī)?lái)快樂(lè)，也讓我的成績(jī)變得更優(yōu)秀了。我的好榜樣——汪玥琪，謝謝你!

榜樣的力量作文(篇2)

記得小時(shí)候，我經(jīng)常去少年宮上課。一擠上公交車(chē)，我就趕忙找了一個(gè)好座位，可以一邊欣賞外面的風(fēng)景，一邊唱著小歌。

有一次，我看見(jiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上車(chē)來(lái)，我本想給他讓座，可是轉(zhuǎn)念一想，我好不容易才擠到了位子，而且到少年宮還有好多站路呢，再說(shuō)，車(chē)?yán)锏娜诉@么多，我肯定會(huì)被擠成肉餅的……

就在我猶豫不決的時(shí)候，一位青年站了起來(lái)，并扶著老奶奶坐到了他的位子上。他自己卻站到了我的座位邊上。過(guò)了一站后，我看到這位叔叔的腳在顫抖，臉上流著汗。車(chē)子又開(kāi)了一站，他終于熬不住了，好像隨時(shí)會(huì)倒下去。

我看見(jiàn)了，心里想：他自己身體不好，還把座位讓給了老奶奶。我二話不說(shuō)，便起身將座位讓給了他。他坐了以后，把褲腳掀了上去。我突然發(fā)現(xiàn)他的腳上有一塊大面積的燙傷。這時(shí)候，我才由衷地覺(jué)得這位叔叔真是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

從那以后，每當(dāng)碰到有困難的人，我都會(huì)想起這位叔叔。我會(huì)像他那樣幫助有困難的人。

榜樣的力量作文(篇3)

榜樣的力量就像一股力量，讓我可以在成長(zhǎng)的道路上奔跑;榜樣的力量就像一個(gè)螺旋槳，推動(dòng)著我的成長(zhǎng);榜樣的力量就像一顆擁有無(wú)限力量的種子。

每個(gè)人都有自己的榜樣，我的榜樣是我的班長(zhǎng)錢(qián)依林基本每次考試都是95分以上，所以他是我的榜樣。

我又一次記得，當(dāng)我們的英語(yǔ)考試來(lái)臨時(shí)，我擠進(jìn)去讀英語(yǔ)書(shū)。然后，我開(kāi)始考試，但是我覺(jué)得有點(diǎn)難，心里想：結(jié)束了，這次我一定是考砸了!然后還有幾個(gè)空的，比如：忘了花的英文。

果然這次只考了86分，看到錢(qián)奕林又考了100分，氣得在K英語(yǔ)書(shū)上死了，發(fā)誓下次不考100分不做人。

現(xiàn)在英語(yǔ)考試了，這次感覺(jué)很簡(jiǎn)單，心想：這次一定會(huì)考好，一定會(huì)百分百考好。然后我就開(kāi)始考試了。突然，我有點(diǎn)不耐煩了，但我想：錢(qián)奕林能拿100分，我也能!然后我繼續(xù)查，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)誤：我把人寫(xiě)成了紙，應(yīng)該是人。然后，我立馬改回來(lái)了。然后我繼續(xù)查。所以我覺(jué)得這次能考個(gè)百分百，發(fā)現(xiàn)了很多錯(cuò)題。我寫(xiě)錯(cuò)了。

試卷發(fā)下來(lái)，老師說(shuō)：“這次百分之百“我在心里祈禱：一定是我，一定是我心跳加快，頭上出現(xiàn)了豆一樣的汗珠?！斑@是宋曉軍“沒(méi)想到我是100分，心里想：我是100分。這是榜樣的力量嗎?肯定是這樣的。

我又問(wèn)了錢(qián)依林幾分，沒(méi)想到她考了99.5分，還因?yàn)橐粋€(gè)粗心的問(wèn)題扣了0.5分。所以，這就是榜樣的力量。

榜樣的力量是如此強(qiáng)大。

榜樣的力量作文(篇4)

榜樣的力量是無(wú)窮無(wú)盡的。當(dāng)我們遨游在知識(shí)的海洋時(shí)，榜樣就會(huì)給我們前進(jìn)的力量。當(dāng)我們?cè)诤诎抵星斑M(jìn)時(shí)，榜樣就會(huì)引導(dǎo)我們走向光明。當(dāng)我們?cè)诓粩嗯r(shí)，榜樣就會(huì)給我們努力的動(dòng)力。如奔跑少年陳炳南、任小偉等。

陳炳南，1988年12月出生，磐安縣尚湖鎮(zhèn)小坑村人。5年前，陳炳南的媽媽馬余丹中風(fēng)后，生活不能自理，爸爸又要外出打工維持家用，姐姐在杭州上學(xué)，當(dāng)時(shí)只有12歲的陳炳南毅然決定帶著媽媽上學(xué)。陳炳南家租住在安文初中附近約200多米的城上村。每當(dāng)放學(xué)鈴聲一響，陳炳南總是第一時(shí)間回去照顧媽媽?zhuān)刻煸绯筷惐衔妩c(diǎn)半就起床給媽媽洗臉，燒飯，喂媽媽吃飽早餐，然后跑著趕到學(xué)校讀書(shū)。每天中午，陳炳南放棄了學(xué)校用餐，為了方便，也為了不耽誤學(xué)習(xí)和時(shí)間，直接跑回家給媽媽洗頭洗澡，陳炳南樣樣都不偷懶。奔跑男孩的堅(jiān)強(qiáng)、孝順、都是我們需要學(xué)習(xí)的，他的一言一行也成了媽媽心中的驕傲。

像這樣的事例還有很多，如歷源華身殘志堅(jiān)人敬佩，服務(wù)鄉(xiāng)鄰樂(lè)意助人。只要病人有需要，無(wú)論白天還是黑夜，無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，他都不辭辛勞的上門(mén)提供需要。陳子芳熱愛(ài)林場(chǎng)，與樹(shù)為伍以場(chǎng)為家，干一行愛(ài)一行，也是非常值得我們學(xué)習(xí)的。

我們要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)以孝為先的好孩子，做一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的好學(xué)生，做一個(gè)樂(lè)于助人的活雷鋒。這就是榜樣的力量!

榜樣的力量作文(篇5)

暑假，我興高采烈地讀了沈石溪的作品《導(dǎo)盲犬迪克》。這個(gè)故事主要是講一條叫迪克的導(dǎo)盲犬領(lǐng)著小主人阿炯克服各種難題，最后憑借堅(jiān)強(qiáng)毅力去昆明找阿一媽一的故事。

書(shū)中描寫(xiě)到迪克領(lǐng)著阿炯穿越海拔4500米的死林。死林顧名思義，一年中全是積雪，一點(diǎn)動(dòng)物也沒(méi)有，山路不好走，阿炯的腦袋磕破了、手臂擦傷了、鼻子也破了，可是阿炯忍耐著，由于他下定決心一定要去昆明找阿一媽一?？吹竭@里，我淚流盈眶，為阿炯尋找阿一媽一的決心，為阿炯克服難題的堅(jiān)強(qiáng)毅力而打動(dòng)。

書(shū)中的'阿炯有著頑強(qiáng)的毅力，在去找阿一媽一的過(guò)程中克服種種難題，這種頑強(qiáng)毅力的優(yōu)良品質(zhì)深深地感動(dòng)了我。在我們的糊口中也有擁有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。

我的爸爸也是一位很有毅力的人。由于想鍛煉出更健康的身一體，他制定了一個(gè)具體的計(jì)劃，天天晚上要完成一套健身組合動(dòng)作和快走一個(gè)小時(shí)。我們大家覺(jué)得運(yùn)動(dòng)量還是比較大的，而且爸爸也很忙，常常要加班，回家都比較晚了，以為爸爸肯定堅(jiān)持不了多久。第一天，爸爸做得很當(dāng)真很到位；慢慢的一周過(guò)去了，我以為爸爸應(yīng)該不會(huì)堅(jiān)持下去了，可是一個(gè)月了爸爸還在繼承堅(jiān)持著按制定的計(jì)劃鍛煉著。有一天，爸爸坐晚班的飛機(jī)，回來(lái)已經(jīng)是深夜了，一媽逐一媽一勸他說(shuō)：“今天已經(jīng)太晚了，鍛煉就放到明天吧，也不差這么一次?！卑职植宦?tīng)非要完成鍛煉不可，一媽逐一媽一見(jiàn)說(shuō)不動(dòng)爸爸，也就不再勸阻了，爸爸堅(jiān)持做完了運(yùn)動(dòng)，最后累得倒在逐一床逐一上就睡著了。還有一次，外面下大暴雨，沒(méi)有辦法去外面走路，爸爸就在家里往返不停的走動(dòng)著完成了運(yùn)動(dòng)。爸爸還說(shuō)假如是下小雨，可以打著傘去鍛煉，大暴雨只能在家里“拉磨”運(yùn)動(dòng)了。我看到爸爸堅(jiān)持不懈靠著頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持鍛煉身一體，慢慢地爸爸的身一體變得健康，身材也好了良多，這就是堅(jiān)持的氣力。

我不由想到自己，轉(zhuǎn)眼五年級(jí)新學(xué)期伊始，如何在五年級(jí)德智體都能更上一層。一媽逐一媽一與我在假期進(jìn)行細(xì)致地討論，制訂了新的實(shí)施方案和新學(xué)期目標(biāo)。為實(shí)施方案與目標(biāo)，貴在堅(jiān)持，我要學(xué)一習(xí)一阿炯頑強(qiáng)的毅力，一步步完成我的新方案，達(dá)成新的目標(biāo)，為我的新學(xué)期譜寫(xiě)新的人生。

榜樣的力量作文(篇6)

相信許多人都吃過(guò)蘑菇但卻沒(méi)種過(guò)蘑菇吧。這個(gè)學(xué)期我們學(xué)校開(kāi)展了種植菌類(lèi)植的科普活動(dòng)，由學(xué)生來(lái)親身體驗(yàn)種植的樂(lè)趣和艱辛，我榮幸成為了其中的一員。

種蘑菇可不是件易事，就拿稻草消毒來(lái)說(shuō)吧。

那天我們來(lái)到菌類(lèi)種植大棚，這時(shí)我們哪里明白接下來(lái)的工作有多累。

本以為拿漚好的稻草來(lái)消毒是小菜一碟。勞動(dòng)開(kāi)始了，我們把蓋稻草的塑料薄膜揭開(kāi)時(shí)，四周立刻彌漫著一股股難聞的臭氣，大家都紛紛皺起眉頭，而我則捂著鼻子退得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，躲開(kāi)了臭氣的攻擊。

甘老師帶領(lǐng)著高一年級(jí)的幾個(gè)同學(xué)，不怕臟不怕臭，堅(jiān)持干活。他們拿著鐵鍬、耙子，一鏟一鏟的往麻袋里裝。拉著袋口的兩個(gè)同學(xué)所站的位置正好是臭氣熏天的地方，他們只戴了一次性口罩，怎樣忍受得了呢?

我被他們的精神所感動(dòng)?？粗静葜饾u變少，我心中的內(nèi)疚感也逐漸增多，我也是種植蘑菇小組的一員呀，怎能袖手旁觀呢?想到這兒我不知哪來(lái)的勇氣，沖了上去和他們一齊干活，哪怕敞開(kāi)的袋口里冒出陣陣熱氣，臭氣熏得我汗如雨下，可這次我并沒(méi)有退卻。

就這樣一袋兩袋三袋……漚好的稻草全部被我們裝進(jìn)袋子，然后放進(jìn)大鍋里消毒。

經(jīng)過(guò)這件事我最后明白，我也能夠成為一個(gè)不怕臟不怕臭勇敢的孩子!

榜樣的力量作文(篇7)

星期一，一個(gè)讓我期盼已久的日子。因?yàn)?，老師說(shuō)星期一要換位。啊!終于離開(kāi)代瀚清了!不過(guò)我心里怦怦跳個(gè)不停。因?yàn)檎f(shuō)不定有一個(gè)張瀚青呢?

終于輪到我了，我一看正是我盼星星、盼月亮都想要的那個(gè)同位。但是，和他在一起的一段日子里，我看到了他不是十全十美的，而是和正常人一樣，既有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，但是讓我難以忘懷的還是他的優(yōu)點(diǎn)。

他，一張大大的臉上長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，你不要以為他的眼睛小得像一條線，但他做起題來(lái)眼睛卻炯炯有神，總是閃爍著靈動(dòng)的光芒。就拿那次的月考來(lái)說(shuō)吧!

那一次，老師說(shuō)再過(guò)幾天要月考試。我一聽(tīng)，毫不在乎，根本不把考試放在心上。心想：不就是一次普通的考試嗎?反正也不是期末考試。所以我就沒(méi)有復(fù)習(xí)。第一場(chǎng)考語(yǔ)文，我匆匆地做著試題，做完后就玩起來(lái)了，沒(méi)檢查一直等到收試卷。等試卷發(fā)下來(lái)時(shí)我驚訝極了!“82”這個(gè)鮮紅的數(shù)字在我眼前搖晃，似乎嘲笑著我不如他!他考了全級(jí)第一：“96”分。我更驚訝，為什么我總是不如他?我不服地對(duì)他說(shuō)：“有什么了不起的，不就是一個(gè)第一嗎?哼!”雖然我嘴上這樣說(shuō)，但是我心里卻十分佩服他：佩服他認(rèn)真的態(tài)度;佩服他謙虛好學(xué)的精神!

他就是我學(xué)習(xí)的榜樣——李震宇，這榜樣的力量是無(wú)窮的。

榜樣的力量作文(篇8)

媽媽帶我上街買(mǎi)東西。我看見(jiàn)一位打扮入時(shí)的年輕媽媽攙著一位五六歲的小男孩。只見(jiàn)小男孩流著鼻涕，他媽媽從口袋里掏出一張面紙，幫小男孩擦鼻涕。小男孩趕緊追上去，把紙撿起來(lái)，遞給媽媽?zhuān)€不停地比劃著。那位阿姨連忙說(shuō)：說(shuō)著打掉了小男孩手里的臟紙！并一腳把它踢開(kāi)”小男孩又追過(guò)去，把它撿起來(lái)。嗷嗷地說(shuō)著什么，阿姨氣急了，狠狠踹了小男孩一腳。小男孩哭了，可手里還緊緊地捏著那張臟紙。阿姨更生氣了，只好捏著紙巾遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把它扔到垃圾桶里，小男孩開(kāi)心地笑了。臉上還掛著淚珠呢，我和媽媽來(lái)到了一個(gè)水果攤前。那位阿姨想買(mǎi)一些水果，用手擦擦，就跳起來(lái)要夠他媽媽手里的蘋(píng)果。阿姨以為他也要吃蘋(píng)果，他把兩個(gè)蘋(píng)果都放到了塑料袋里。連同他媽媽剛剛挑選的，都遞給賣(mài)水果的叔叔稱(chēng)，叔叔夸他是個(gè)好孩子，他擺擺手，微笑著跟著媽媽離開(kāi)了。在回來(lái)的路上，那位小男孩雖小，但足以做我們以及他媽媽的榜樣：榜樣的力量這是一個(gè)榜樣輩出的時(shí)代。各種各樣的榜樣：在不知不覺(jué)中成為我們心目中的坐標(biāo)。我們以學(xué)習(xí)雷鋒為榜樣。比爾·蓋茨等成為我們學(xué)習(xí)的榜樣；正在我們身邊不斷涌現(xiàn)。他們也許就是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊粋€(gè)朋友、一位親人、一家企業(yè)、一所學(xué)校，正如老師是學(xué)生的榜樣。家長(zhǎng)是孩子的榜樣。優(yōu)秀的企業(yè)是其他企業(yè)的榜樣一樣，徐本禹是一個(gè)榜樣，他用自己的青春書(shū)寫(xiě)一卷美麗的教育圖畫(huà)。劉翔是一個(gè)榜樣，他用一面奔跑的旗幟;將崛起的中國(guó)形象深深烙刻在世界的視野，榜樣的力量是無(wú)窮的，播撒一種思想收獲一種行為。播撒一種行為收獲一種習(xí)慣：播撒一種習(xí)慣收獲一種性格“播撒一種性格收獲一種命運(yùn)，散播一種榜樣，我們能夠時(shí)時(shí)看到奮斗的目標(biāo)和參照物，榜樣是一種向上的力量”這是一個(gè)需要榜樣的時(shí)代。多元化的社會(huì)價(jià)值觀念有助于社會(huì)的正常運(yùn)作，它同時(shí)也需要有一種能夠打動(dòng)我們的力量，一種根植于人性根底的精神力量。一種可親、可敬、可信、可學(xué)的人生道德楷模。立志進(jìn)取的永不過(guò)時(shí)的力量，而榜樣，無(wú)疑是一種很好的標(biāo)桿和楷模，以榜樣為精神的皈依，讓人生更加積極向上、絢麗多彩，我們也看到了榜樣。

榜樣的力量作文(篇9)

榜樣，人們的楷模，更是我們學(xué)習(xí)的模范。在我們身邊也有許多這樣的人，比如無(wú)私奉獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工人，堅(jiān)守崗位的警察叔叔……他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

有一天，我在上學(xué)的.公路上看見(jiàn)一位警察叔叔，那位警察叔叔站在十字路口的馬路邊護(hù)送著一位位上學(xué)的小同學(xué)安全的過(guò)馬路，如果有車(chē)輛行駛他就會(huì)打著停止的手勢(shì)讓行人先經(jīng)過(guò)。

有一次他稍微不注意，一位小同學(xué)過(guò)馬路時(shí)，一輛用中等速度的車(chē)向十字路口行駛，開(kāi)車(chē)的司機(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看到那位正在過(guò)馬路的小同學(xué)，他不但沒(méi)有減速，反而像沒(méi)人一樣的向前開(kāi)著，警察叔叔看見(jiàn)了急忙打著停止的手勢(shì)讓這位司機(jī)停下，這時(shí)司機(jī)才不情愿的把車(chē)停下來(lái)。

事后，警察叔叔對(duì)這位司機(jī)實(shí)行了罰款處理，可那位司機(jī)卻很不情愿，最終警察叔叔更嚴(yán)厲的對(duì)那位司機(jī)的駕照進(jìn)行了扣分，最終那司機(jī)只能灰溜溜的開(kāi)著車(chē)離開(kāi)。

那位警察叔叔只要在人多的時(shí)候都會(huì)來(lái)指揮交通，他是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們必須要把他這種樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神發(fā)揚(yáng)光大。

榜樣的力量作文(篇10)

榜樣的力量是無(wú)窮的，是值得我們學(xué)習(xí)的。

那天，和往常一樣，我背著沉重的書(shū)包走在上學(xué)路上，寒風(fēng)無(wú)情地刮著我的臉，路上的行人將自己的衣服緊緊裏在身上。忽然，我看到路對(duì)面有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他的臉頰被寒風(fēng)吹得通紅，身著單薄破舊的衣衫，又短又薄的褲子，老爺爺是位殘疾人，獨(dú)自一人坐在一個(gè)簡(jiǎn)易而又破舊的輪椅上，艱難地用粗糙的雙手把輪椅向前移去。看到這一幕，我的眼眶濕潤(rùn)了。就在我決定去幫老爺爺時(shí)，一位身著黃色外套，牛仔褲的阿姨從我面前沖了過(guò)去，奔向老爺爺，然后輕輕地扶起輪椅的把手，把老爺爺向前推去。我心中暗想：這位阿姨雖然穿著樸素，但有一顆善良的心啊。

過(guò)了馬路，老爺爺看看阿姨，豎起了大拇指，朝著阿姨甜甜地笑了。這一笑，也滋潤(rùn)了我的心靈，讓我感受到溫暖的氣息！路旁的行人看到這一幕，紛紛豎起大拇指，有人說(shuō)：“姑娘，好樣的！”有人說(shuō)：“姑娘，你真善良！”

這件事，讓我深深地感動(dòng)了，阿姨的身影一下子無(wú)比高大，她是我今后學(xué)習(xí)的榜樣。

榜樣的力量作文(篇11)

轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光飛逝。如果說(shuō)去年的我們是一棵棵小樹(shù)苗的話，那么我們已擁有了蓬勃的生機(jī)，在母校的陽(yáng)光雨露中，我們健康地成長(zhǎng)著。

作為現(xiàn)代學(xué)院的第二屆學(xué)子是我們的榮幸，因?yàn)樵谶@樣的一所清醒的大學(xué)里我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了感恩，少走了很多彎路，如何給新同學(xué)做好學(xué)習(xí)表率，我談一下自己的看法。

首先，很重要的一點(diǎn)就是我們應(yīng)當(dāng)回味一下軍訓(xùn)，把我們的英雄主義喚醒，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都渴望優(yōu)秀，而英雄主義就是優(yōu)秀的象征，正如院長(zhǎng)所講“英雄主義是主張人生有大目標(biāo)的”故有了它我們才能做好“心中有北斗，眼里有燈塔，手上有指南針”，才能有正確的方向。而英雄主義對(duì)人生認(rèn)真凝重的主張則告誡我們認(rèn)真對(duì)待大學(xué)生活有著重要得意義，英雄主義對(duì)團(tuán)隊(duì)意識(shí)與合群精神的主張使我們可以較為恰當(dāng)?shù)貙?duì)待個(gè)人與集體、自由與秩序的關(guān)系。同時(shí)面對(duì)當(dāng)今日趨嚴(yán)重的“物質(zhì)化”的大學(xué)生，英雄主義還可以教會(huì)我們要成為精神的主人。擁有了英雄主義，我們就有了方向的追求，再加上不懈的努力，成功之門(mén)必將為我們而敞開(kāi)。

如果說(shuō)英雄主義是強(qiáng)調(diào)精神層面追求的話，那學(xué)習(xí)上的進(jìn)展無(wú)疑是我們?yōu)閷W(xué)弟學(xué)妹帶好頭的關(guān)鍵所在。大學(xué)是不同于初中高中的學(xué)校，我們?cè)谶@里的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。它要求我們?cè)诖髮W(xué)期間更主動(dòng)、更廣泛、更深入的學(xué)習(xí)。每每想起學(xué)期末即將考試的`前一個(gè)月，我總是感慨頗多，那一陣的學(xué)習(xí)勁頭可與備戰(zhàn)高考相比拼。雖然這一個(gè)月緊張而努力的學(xué)習(xí)帶有明顯的目的性，但那畢竟提醒了我們學(xué)習(xí)的重要。我認(rèn)為這種學(xué)習(xí)方法有短期內(nèi)的見(jiàn)效性，但若從長(zhǎng)遠(yuǎn)看來(lái)是不足取的，畢竟我們學(xué)習(xí)不是為了考試，是為了讓我們自己真正學(xué)到東西和懂得更多。當(dāng)我們學(xué)弟學(xué)妹每天都可以看到很多師兄師姐早讀，每天都可以看到晚上燈火通明的自習(xí)室座無(wú)虛席時(shí)，他們也定不會(huì)無(wú)動(dòng)于衷，而當(dāng)每天同學(xué)們都背著書(shū)包去各個(gè)自習(xí)室學(xué)習(xí)時(shí)，我們的校園將是多么美好的一幅景象啊！

作為學(xué)長(zhǎng)，尊師愛(ài)校是我們應(yīng)該具備的良好素質(zhì)，學(xué)弟學(xué)妹們初來(lái)乍到，肯定會(huì)有好多不懂的地方，在他們請(qǐng)教你的時(shí)候，可以耐心地幫助、大度地寬容，他們勢(shì)必會(huì)從心底升起一種對(duì)學(xué)長(zhǎng)的敬佩。

作為學(xué)長(zhǎng)，我們不僅要在精神上給新一級(jí)校友樹(shù)立榜樣，更要在學(xué)習(xí)、做人等方面為他們做好表率，因?yàn)楝F(xiàn)在的我們代表的不僅僅是自己，我們還代表著學(xué)院，而作為在學(xué)院精心呵乎和培養(yǎng)下成長(zhǎng)的我們也一定銘記這份母校情，不讓學(xué)院失望，那么，作為學(xué)長(zhǎng)的我們，努力吧！

榜樣的力量作文(篇12)

四年級(jí)上學(xué)期那年，小盧轉(zhuǎn)來(lái)了我們班。

小盧是從鄉(xiāng)下的小學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)的，個(gè)子不高，長(zhǎng)得黑黑的。老師把小盧調(diào)來(lái)我身邊當(dāng)同桌，我很不情愿。因?yàn)樾”R是個(gè)鄉(xiāng)下人，不僅普通話說(shuō)得不好，還一身俗氣。烈日炎炎，別的學(xué)生都穿得很少，也很清爽。而小盧卻穿著厚厚的毛衣和棉褲，還配上了一雙尤其鮮艷的大紅色皮鞋，整個(gè)人顯得更俗氣了。我從一見(jiàn)到她就料定她一定是一個(gè)很差勁的學(xué)生。

開(kāi)學(xué)一周了，我與小盧幾乎一句話都沒(méi)講過(guò)。她在班上的存在感很低，同學(xué)們也漸漸將她遺忘。突然有一天，老師來(lái)了個(gè)高難度的初級(jí)考試。班上的同學(xué)們dou因?yàn)轭}目太難太難，被打了個(gè)措手不及，分?jǐn)?shù)都很低。就連常考第一名的我也被扣了兩分，然而身邊的小盧卻出奇地考了滿分。剛聽(tīng)到消息時(shí)，我仿佛像吞下去了一把火，心里非常難受。我嗖地一下子站了起來(lái)，手猛地一拍桌子，沖進(jìn)了教師辦公室。我不相信小盧的滿分，又吵又鬧地讓班主任老師告訴我小盧是不是真的考得比我高。班主任老師被我吵得受不了，說(shuō)道：小盧這次是真的考了滿分。你看看她學(xué)習(xí)的態(tài)度就比你好，多努力呀！她知道自己底子不好需要更加努力，每次作業(yè)都做得又好又認(rèn)真！聽(tīng)完老師的話，我的心里好像又燃起了一團(tuán)火，燒得我心痛極了。

回到教室的時(shí)候，所有同學(xué)早已放學(xué)回了家，但只有小盧一人還靜坐在自己的位子上奮筆疾書(shū)。她神態(tài)安詳，但卻透露出十足的認(rèn)真。那一刻，我的臉雖然露出的是不甘心，但心中還隱隱地對(duì)她有些佩服。

自那以后，我再也沒(méi)有瞧不起她鄉(xiāng)下人的身份，也再?zèng)]覺(jué)得小盧十分俗氣了，因?yàn)樗^斗的樣子一點(diǎn)兒也不俗氣。

后面的半學(xué)期里，我不斷追隨著小盧的腳步。我慢慢與她溝通，和她一起做習(xí)題。越與她一起學(xué)習(xí)，我就越會(huì)發(fā)現(xiàn)她對(duì)待學(xué)習(xí)的那股韌勁。課前、課后她都那樣努力。終于有一次，我超越了小盧。雖然僅僅只是一次，但也又夠證明小盧她給予我的力量使我進(jìn)步了！

雖然小盧在五年級(jí)時(shí)又轉(zhuǎn)回了鄉(xiāng)下，但我依舊把她當(dāng)成我的榜樣。從前的不甘心早已轉(zhuǎn)換成了動(dòng)力，她給予我的這份力量一直推動(dòng)著我前進(jìn)。

榜樣的力量作文(篇13)

榜樣的力量是無(wú)窮的，是值得我們學(xué)習(xí)的。

那天，和往常一樣，我背著沉重的書(shū)包走在上學(xué)路上，寒風(fēng)無(wú)情地刮著我的臉，路上的行人將自己的衣服緊緊裏在身上。忽然，我看到路對(duì)面有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他的臉頰被寒風(fēng)吹得通紅，身著單薄破舊的衣衫，又短又薄的褲子，老爺爺是位殘疾人，獨(dú)自一人坐在一個(gè)簡(jiǎn)易而又破舊的輪椅上，艱難地用粗糙的雙手把輪椅向前移去?？吹竭@一幕，我的眼眶濕潤(rùn)了。就在我決定去幫老爺爺時(shí)，一位身著黃色外套，牛仔褲的阿姨從我面前沖了過(guò)去，奔向老爺爺，然后輕輕地扶起輪椅的把手，把老爺爺向前推去。我心中暗想：這位阿姨雖然穿著樸素，但有一顆善良的心啊。

過(guò)了馬路，老爺爺看看阿姨，豎起了大拇指，朝著阿姨甜甜地笑了。這一笑，也滋潤(rùn)了我的心靈，讓我感受到溫暖的氣息！路旁的行人看到這一幕，紛紛豎起大拇指，有人說(shuō)：“姑娘，好樣的`！”有人說(shuō)：“姑娘，你真善良！”

這件事，讓我深深地感動(dòng)了，阿姨的身影一下子無(wú)比高大，她是我今后學(xué)習(xí)的榜樣。

榜樣的力量作文(篇14)

星期一，我期待已久的一天。因?yàn)?，老師說(shuō)周一換位置。?。∽詈箅x開(kāi)戴漢卿！但我的心怦怦直跳。因?yàn)橐苍S有一個(gè)張漢卿？

終于輪到我了。我一看到它，它就是我想要的星星和月亮的位置。但是，在和他在一起的這段時(shí)間里，我看到他并不完美，但和正常人一樣，他有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，但讓我難忘的是他的優(yōu)點(diǎn)。

他，張大大的臉上有一雙小眼睛，你不應(yīng)該認(rèn)為他的眼睛像線一樣小，但是他的眼睛在他開(kāi)始提問(wèn)的時(shí)候是明亮的，總是閃著靈動(dòng)的光芒。就拿那個(gè)月考來(lái)說(shuō)吧！

那次老師說(shuō)過(guò)幾天就月考了。聽(tīng)到的時(shí)候，我不在乎，也完全不在乎考試。我心想：不就是個(gè)普通的考試嗎？反正不是期末考試。所以沒(méi)學(xué)習(xí)。第一次語(yǔ)文考試，匆匆忙忙的做了考題，然后就開(kāi)始玩了。直到收到試卷我才查。我想卷頭發(fā)的時(shí)候都驚呆了！鮮紅的數(shù)字“82”在我眼前晃動(dòng)，似乎在嘲笑我不如他！他拿到了全年級(jí)第一名：“96”。我就更驚訝了。為什么我總是不如他？我挑釁地對(duì)他說(shuō)：“這有什么了不起的，難道不是第一次嗎？”嘿！“這話雖然嘴上這么說(shuō)，但心里很佩服他：佩服他認(rèn)真的態(tài)度；佩服他的謙虛好學(xué)精神！

他是我學(xué)習(xí)，李振宇的榜樣，這個(gè)榜樣的力量是無(wú)限的。

榜樣的力量作文(篇15)

生活中，到處都有力量，團(tuán)結(jié)的力量、堅(jiān)持的力量、鼓勵(lì)的力量這些力量會(huì)伴隨著我們，讓我們勇往直前。今天，我給大家講的也是生活中一種常見(jiàn)的力量，這就是榜樣的力量！

蔡筱優(yōu)是我們班的語(yǔ)文尖子生。我的語(yǔ)文雖然不錯(cuò)，但是也只屬于中等偏上的那一類(lèi)。所以，我一直把蔡筱優(yōu)看做我學(xué)習(xí)的榜樣。上課時(shí)，蔡筱優(yōu)聽(tīng)課專(zhuān)心致志，認(rèn)真思考問(wèn)題，常常舉手發(fā)言，積極參加交流和討論。下課后，她堅(jiān)持自覺(jué)閱讀課外書(shū)，有時(shí)候，和好朋友玩一會(huì)兒，就繼續(xù)在書(shū)的王國(guó)里遨游。她的作業(yè)寫(xiě)得工工整整，令人賞心悅目。你說(shuō)，這樣的人，語(yǔ)文成績(jī)能不好嗎？

我想把語(yǔ)文成績(jī)?cè)偬岣咭稽c(diǎn)。每次上課，我也像蔡筱優(yōu)那樣專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真思考，勤做筆記。每天晚上一回家，一做完作業(yè)，我就開(kāi)始惡補(bǔ)語(yǔ)文。爸爸給我買(mǎi)的《英才教程》，我不知看了多少遍，書(shū)上不知做了多少筆記，有時(shí)在學(xué)校，課余時(shí)，在托管班，只要有時(shí)間，我總會(huì)把課外書(shū)拿出來(lái)看，擴(kuò)大自己的閱讀量。有時(shí)走路，我都會(huì)背一背日積月累里的詩(shī)句。功夫不負(fù)有心人！在期末統(tǒng)考時(shí)，我終于考出了好成績(jī)語(yǔ)文九十八分，全區(qū)第一名，這個(gè)成績(jī)讓我高興得一蹦三尺高！

生活中，我們何嘗不需要一些力量呢？榜樣的力量讓我們重拾信心，走向成功！

榜樣的力量作文10篇

大家對(duì)于作文都非常熟悉吧，寫(xiě)作是提高表達(dá)和溝通能力的一種有效途徑。平時(shí)多注意積累可以幫助我們寫(xiě)作文，有什么優(yōu)秀的作文是能讓人眼前一亮嗎？出于您的請(qǐng)求我們編輯了“榜樣的力量作文”，以下內(nèi)容供您閱讀參考！

榜樣的力量作文【篇1】

我相信每個(gè)人都有一個(gè)例子，那個(gè)人可以教你學(xué)習(xí)，也許那個(gè)人 教你堅(jiān)強(qiáng)，也許那個(gè)人教你的生活，也許那個(gè)人教你一個(gè)人... ...

記住，這是一個(gè)下雪的節(jié)日，外面一直是一個(gè)銀色的世界。我看起來(lái)空空，不停地摩擦凍結(jié)的手。嘿，一個(gè)人在家里可真是無(wú)聊??！我認(rèn)為。

磅兩次敲門(mén)聲響起，我的心困惑：這大冷天，誰(shuí)會(huì)有這個(gè)緯度和悠閑的門(mén)啊？我想跑來(lái)打開(kāi)門(mén)

王叔叔啊，快進(jìn)來(lái)！王叔叔笑著說(shuō)：不要走，我剛來(lái)給你送報(bào)紙！這是，我開(kāi)始仔細(xì)看看王叔叔，他戴著一個(gè)舊棉帽，穿著一件棉外套，上面覆蓋著雪花。王叔叔充滿冷淡的臉，掛著微笑。

我問(wèn)王叔叔：王叔叔，你差不多60歲了，為什么不在家享受祝福，還要送報(bào)??！王叔叔認(rèn)真地說(shuō)：我出來(lái)送報(bào)紙不僅給社會(huì)一點(diǎn)力量，還鍛煉身體?。?/p>

王叔叔已經(jīng)在我們的社區(qū)發(fā)報(bào)了好幾年了，他經(jīng)常風(fēng)，雨從來(lái)沒(méi)有錯(cuò)誤地報(bào)紙，反正他會(huì)自己送報(bào)紙。 好了，我走了。王叔叔說(shuō)。完成和巧妙地拉報(bào)紙背包，去。我看到叔叔王在雪中消失了，他的心不免對(duì)他的欽佩。

像叔叔像這樣，敬業(yè)，善良的人，是不值得我們的榜樣？

榜樣的力量作文【篇2】

我的身邊有許多的榜樣，其中最令我敬佩的是我的同學(xué)小元。

小元樂(lè)于助人。有一次，班里的`一位同學(xué)生病了，老師剛上了半節(jié)課，他就“哇”的一聲吐了一地。同學(xué)們都用厭惡的表情看著嘔吐物，一臉的嫌棄，就好像看見(jiàn)了瘟疫一樣，避之不及，都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。王同學(xué)捂著鼻子，飛速地跑到了門(mén)外，李同學(xué)皺緊了眉頭一個(gè)勁兒地埋怨：“劉同學(xué)也真是，不去衛(wèi)生間，吐到教室里，惡心死了?！笨尚≡煌?，只見(jiàn)他馬上跑到衛(wèi)生角，找出掃帚和簸箕，返回到劉同學(xué)桌旁，慢慢地挪開(kāi)書(shū)桌，貓下腰，一點(diǎn)一點(diǎn)地掃著嘔吐物。王同學(xué)大叫著：“小元，你在干什么？你不嫌臟嗎？”小元頭也沒(méi)抬：“總得有人收拾干凈??！”同學(xué)們見(jiàn)他不怕臟不怕累，也紛紛上前來(lái)幫忙。

小元有孝心。有一次，媽媽為我和我的好朋友們一人買(mǎi)了一份薯?xiàng)l。大家都三下五除二吃了個(gè)精光，只有小元留了半份薯?xiàng)l。大家都很奇怪，問(wèn)他：“你為什么要留半袋薯?xiàng)l呀？全吃了吧，放久了就不新鮮了。”小元平靜地對(duì)大家說(shuō)：“這是我留給媽媽吃的，這是我留給媽媽吃的?！毙≡男⑿淖屛覀兯腥烁袆?dòng)，沒(méi)有吃完的同學(xué)也把剩下的薯?xiàng)l裝到了袋子里，帶回家給媽媽、爸爸吃。

小元還懂得謙讓。有一次，我、郭家旭還有小元三人在一起打球。本來(lái)是小源要和我們其中一個(gè)先打的，可我和郭家旭誰(shuí)也不想最后打，你一句我一句的吵了起來(lái)。倆人頂牛似的擠在乒乓球案子的一側(cè)，誰(shuí)都不讓誰(shuí)。小元看著我倆吵得不可開(kāi)交，便說(shuō)：“你倆別吵了，我退出，你們先打。”就這樣我倆“如愿”了，一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”避免了。小元這樣的人豁達(dá)大度，很好相處，反觀自己很不君子的行為，真是羞愧難當(dāng)。

你們說(shuō)，小元是不是應(yīng)該成為我們的榜樣呢？

榜樣的力量作文【篇3】

在我們小區(qū)門(mén)口，毫不起眼的人物——保安，在這個(gè)特殊時(shí)期，帶給了我無(wú)盡的溫暖。

一天下雨，我正在無(wú)聊，并不知道該干什么，出于無(wú)聊，就看了窗外一眼，心里盼望著能看到一些小鳥(niǎo)?？墒牵▲B(niǎo)沒(méi)著著，卻看見(jiàn)了穿著雨衣，還在堅(jiān)持巡邏的保安叔叔。我的心里不禁生起了一陣陣暖意。窗外冷如冰，但我心中，卻是熱如火呀！我想，這么冷的天，保安叔叔為了我們的安全，還在堅(jiān)持巡邏，可真了不起。

到了晚上，保安叔叔會(huì)更辛苦了。他們拿著手電筒，在黑夜中不為別的不顧自己的安全，在微弱的燈光中，走來(lái)走去。有時(shí)手電筒沒(méi)電了，只好靠那一點(diǎn)點(diǎn)的月光在黑暗中巡邏。碰到天黑下雨，怎么辦呢？他們只好穿上雨衣，把電筒捂在雨衣里。

就在前幾天，保安叔叔還免費(fèi)送菜上門(mén)，為的只是讓我們能待在家里，不讓病毒上身。叔叔把菜放到門(mén)口，什么都沒(méi)說(shuō)，轉(zhuǎn)身就走了，我看著他的`背影，心里感動(dòng)極了。

唉，真希望這次疫情快點(diǎn)結(jié)束??！

榜樣的力量作文【篇4】

奶奶說(shuō)：“今日大家夜里大家包餃子吃吧！”“好呀好呀！”我與表弟高興地手舞足蹈，由于大家尤其喜愛(ài)吃餃子。

但是，姥姥剛把面搟好，包餡合好，她就外出了，確實(shí)不清楚她葫蘆里賣(mài)的什么藥。

看見(jiàn)干了一半的水餃，我的心里忽然萌發(fā)了一個(gè)念頭：我包餃子吧！說(shuō)干就干，我趕快找來(lái)表弟，逐漸包餃子。大家一人拿了一張搟好的餃子皮，用小勺子盛了一小勺餃子餡，就是這樣2個(gè)胖乎乎的餃子包好啦。

我與表弟越包越來(lái)越快，越包越，迅速就把水餃全部包好啦?？匆?jiàn)包好的水餃，我認(rèn)為內(nèi)心樂(lè)滋滋的。此刻，姥姥回家了，她看到包好的水餃說(shuō)：“大家如何把餃子包好啦呀！餃子餡里邊可沒(méi)有加鹽呢！”大家聽(tīng)了大吃一驚，一時(shí)之間不清楚該怎么辦才好。忽然我想起了一個(gè)方法，高聲叫了起來(lái)：“擁有！”隨后，就把鹽放進(jìn)水里邊，用了力拌和，把鹽溶化，又把食鹽水倒在針筒里，一個(gè)真實(shí)的水餃就搞好了。

夜里吃餃子的情況下，我看見(jiàn)香噴噴的水餃，內(nèi)心樂(lè)開(kāi)了花。

榜樣的力量作文【篇5】

我有一個(gè)好朋友叫楊欣，她是我的同學(xué)，也是我的好榜樣。因?yàn)樗砩嫌泻芏鄡?yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。

不管是語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)，每次考試，她都是班級(jí)里的第一名，而我總考不過(guò)她。每次家長(zhǎng)會(huì)后，爸爸總說(shuō)：“你看看人家楊欣，每次考試都是第一，你要多跟她學(xué)學(xué)哦?！笨粗某煽?jī)那么好，我不免有點(diǎn)小小的妒忌。可是當(dāng)我想到楊欣寫(xiě)作業(yè)時(shí)不放過(guò)任何一道難題，而且每次都堅(jiān)持自己思考，一想就是幾小時(shí)，利用課間看書(shū)，晚上學(xué)到九點(diǎn)，早晨六點(diǎn)就起來(lái)看書(shū)……我就不禁對(duì)她有一種敬佩之情。

“沒(méi)有誠(chéng)實(shí)，何來(lái)尊嚴(yán)?”她不僅成績(jī)好，也很誠(chéng)實(shí)。

那一次，她和我去搬作業(yè)本，不小心打翻了數(shù)學(xué)老師的墨水瓶，我非常害怕，就說(shuō)：“快走吧，防止被其他老師看見(jiàn)?！币?yàn)槟嵌螘r(shí)間，數(shù)學(xué)老師剛好出差。她什么話也沒(méi)說(shuō)，頭低著走了。但令我想都沒(méi)想到的是，數(shù)學(xué)老師上課時(shí)，她主動(dòng)和老師道歉，把一瓶新墨水遞給了老師。

榜樣的力量是無(wú)窮的，以后我要向她學(xué)習(xí)，成為一個(gè)優(yōu)秀的人。

榜樣的力量作文【篇6】

初心燭照未來(lái)，楷模引領(lǐng)時(shí)代。在全國(guó)脫貧攻堅(jiān)總結(jié)表彰大會(huì)上，黨中央、國(guó)務(wù)院授予毛相林等10名同志，河北省塞罕壩機(jī)械林場(chǎng)等10個(gè)集體“全國(guó)脫貧攻堅(jiān)楷模”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。他們的先進(jìn)事跡生動(dòng)詮釋了共產(chǎn)黨人不忘初心的使命擔(dān)當(dāng)和一心為民的深厚情懷，是廣大黨員、干部學(xué)習(xí)的楷模，是奮進(jìn)新時(shí)代的精神引領(lǐng)和前行航標(biāo)。

他們有對(duì)黨忠誠(chéng)、信念堅(jiān)定的政治品格。絕壁開(kāi)路、帶頭“挖窮根”的重慶市巫山縣竹賢鄉(xiāng)下莊村黨支部書(shū)記毛相林，歷經(jīng)7年時(shí)間在懸崖絕壁上鑿出一條8公里的“天路”，支撐他的是“我們這代人窮十年苦十年，也一定要讓下輩人過(guò)上好日子”的堅(jiān)定信念。被稱(chēng)為“燃燈校長(zhǎng)”的云南省麗江市華坪女子高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)張桂梅，燃燒自己，燭照他人，幫助1800多名女孩走出大山走進(jìn)大學(xué)，支撐她的是“共產(chǎn)黨員的初心和使命，讓我直面這片熱土?xí)r，心里不愧”的忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)。他們沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，卻有一個(gè)共同的名字——共產(chǎn)黨員，他們的理想崇高卻具體、他們的信念純粹卻執(zhí)著，在全心全意為人民服務(wù)、為人民謀幸福的路上始終堅(jiān)守著共產(chǎn)黨人的初心和使命，是我們學(xué)習(xí)的楷模。

他們有扎根群眾、一心為民的赤子情懷。生前為貴州省黔西南布依族苗族自治州晴隆縣委書(shū)記的姜仕坤，為群眾脫貧致富嘔心瀝血，用短暫的一生激蕩入黨誓言。內(nèi)蒙古自治區(qū)科爾沁右翼中旗蒙古族刺繡產(chǎn)業(yè)專(zhuān)項(xiàng)推進(jìn)組組長(zhǎng)白晶瑩，帶動(dòng)2.6萬(wàn)名婦女參與蒙古族刺繡產(chǎn)業(yè)，十里八鄉(xiāng)親切地稱(chēng)呼她“白老師”。他們不曾轟轟烈烈，卻始終把人民群眾裝在心中、把初心使命扛在肩上，以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、一心為公的奉獻(xiàn)精神，奮戰(zhàn)在脫貧攻堅(jiān)第一線，是我們學(xué)習(xí)的楷模。

他們有真抓實(shí)干、頑強(qiáng)拼搏的奮斗精神。作為“小木耳大產(chǎn)業(yè)”的領(lǐng)路人，中國(guó)工程院院士李玉年過(guò)七旬，率隊(duì)深入多個(gè)深度貧困縣市進(jìn)行科技扶貧，把“輸血式”扶貧轉(zhuǎn)變?yōu)椤霸煅健睅头?。江蘇省句容市天王鎮(zhèn)戴莊有機(jī)農(nóng)業(yè)專(zhuān)業(yè)合作社研究員趙亞夫，40年如一日扎根老區(qū)，堅(jiān)持“把論文寫(xiě)在大地上、把成果留在農(nóng)民家”，走出了一條丘陵山區(qū)“以農(nóng)富農(nóng)”的小康之路。他們始終默默奉獻(xiàn)，扎根農(nóng)村、淡泊名利、埋頭苦干、矢志為農(nóng)，用胸懷大愛(ài)的高尚情懷、扎實(shí)過(guò)硬的攻堅(jiān)本領(lǐng)和頑強(qiáng)拼搏的奮斗精神，在中國(guó)最基層、最貧困的地方踐行著“為共產(chǎn)主義奮斗終身”的錚錚誓詞，是我們學(xué)習(xí)的楷模。

精神如號(hào)角，激蕩中華民族的奮進(jìn)征程?！翱！倍?，既是對(duì)脫貧攻堅(jiān)主戰(zhàn)場(chǎng)上耕耘者的最高褒獎(jiǎng)和最美贊譽(yù)，更是對(duì)在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程中千千萬(wàn)萬(wàn)奮斗者的鞭策和激勵(lì)。讓我們以全國(guó)脫貧攻堅(jiān)楷模為榜樣，不忘初心、牢記使命，開(kāi)拓進(jìn)取、奮發(fā)有為，把個(gè)人奮斗融入國(guó)家富強(qiáng)、民族振興的歷史進(jìn)程中，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)智慧和力量。

榜樣的力量作文【篇7】

片段一

“同學(xué)們，你們?nèi)绻恐軋?jiān)持寫(xiě)一篇作文，然后拿來(lái)給我批改，我相信你們的作文水平回提高的?！闭Z(yǔ)文老師在講臺(tái)上條條有理的說(shuō)著，我雖然聽(tīng)著，心里卻不太相信。

片段二

“同學(xué)們，普通班的'一位同學(xué)從這學(xué)期已經(jīng)寫(xiě)了三篇作文并且拿給我批改。我告訴你們這件事是想提醒你們，應(yīng)該多寫(xiě)作文?！甭?tīng)著老師在講臺(tái)上說(shuō)著，并且還強(qiáng)調(diào)多寫(xiě)作文會(huì)提高自己的的作文水平，我的心開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了，但還處于糾結(jié)狀態(tài)，有時(shí)間嗎？

片段三

“同學(xué)們，普通班×××同學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)寫(xiě)了八篇作文，剛才下課，他又拿了一篇給我批改……”聽(tīng)到語(yǔ)文老師說(shuō)到這，我再也不處于糾結(jié)狀態(tài)了，時(shí)間？不就是擠出來(lái)的嗎？有什么了不起的！我下定決心，從這里開(kāi)始，我要堅(jiān)持每周寫(xiě)一篇作文。

結(jié)局

我終于知道，榜樣的力量不僅在于觸動(dòng)我們的內(nèi)心那一瞬間，而在于使我們觸動(dòng)后并付諸實(shí)際行動(dòng)而產(chǎn)生的成果，這樣的榜樣的力量是偉大的！但我相信，只有我們向自己心中的榜樣看齊，并堅(jiān)持不懈地努力奮斗，我們將使自己一步一步的向榜樣靠近，相信有一天，我們也會(huì)成為別人的榜樣，并且會(huì)釋放更為輝煌的榜樣的力量！

榜樣的力量作文【篇8】

在生活中，在我們身邊，有許許多多值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。俗話說(shuō)：“人無(wú)完人?！卑駱泳秃盟埔凰掖?，讓我揚(yáng)起希望的帆，駛向成功的彼岸；榜樣就好似一盞燈，照亮我前方的道路，驅(qū)逐黑暗的彷徨；榜樣就好似指南針，為我指引前進(jìn)的方向，讓我不再迷?！覀兩磉叺陌駱?，他們身上就有一種金子般發(fā)亮發(fā)光的東西——那就是我們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短的。

我的榜樣——她是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。像月牙似的濃濃的眉毛下有一雙水靈靈的、如朝露般清澈的大眼睛。高挺的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。她愛(ài)梳麻花辮，走起路來(lái)一甩一甩的，她陽(yáng)光開(kāi)朗，總是一臉幸福的笑容。她雖然不是我們班最優(yōu)秀的，但她身上的品質(zhì)與精神，像磁石一般“吸引”著我，讓我不得不為之贊嘆。

NO.1：刻苦努力的她——我學(xué)習(xí)的榜樣記得那是一次單元測(cè)試，老師發(fā)下語(yǔ)文試卷，一個(gè)個(gè)成績(jī)從老師口中飛出，老師洪亮的聲音響徹教室。眼看前十名的卷子已經(jīng)發(fā)下，她焦急地望著老師手中一張張卷子慢慢減少。當(dāng)老師喊道她的名字時(shí)，沒(méi)有喊分?jǐn)?shù)，只是小聲地說(shuō)著。老師望著她，班里的同學(xué)迷惑地望著她。她頓時(shí)舒展眉頭，又像平時(shí)那樣甜甜地笑了.當(dāng)她回到座位時(shí)，看到那鮮紅的79.5分時(shí)，握緊了拳頭，她在心里默默地喊著：“沒(méi)關(guān)系的，你要繼續(xù)努力，沒(méi)有最好，只有更好！前面的路還遠(yuǎn)著呢，不要辜負(fù)爸爸哈哈哈期望！”當(dāng)又一次測(cè)試來(lái)臨時(shí)，她認(rèn)真仔細(xì)地答卷，她以排名第5的成績(jī)得到了老師的贊揚(yáng)！這次，她又笑了，笑得很甜……她每天積極發(fā)言，認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)，她樂(lè)于助人，經(jīng)常幫助同學(xué)，刻苦努力的她，是我學(xué)習(xí)的榜樣！

NO.2：熱愛(ài)寫(xiě)作的她——我學(xué)習(xí)的榜樣

她，熱愛(ài)寫(xiě)作，深受老師和同學(xué)的好評(píng)。那一次，老師要求寫(xiě)一篇關(guān)于母愛(ài)的作文，平時(shí)基礎(chǔ)好的她脫穎而出，被老師當(dāng)作范文來(lái)念：“親愛(ài)的媽媽?zhuān)慨?dāng)趴在您的肩上，就能說(shuō)悄悄話；每當(dāng)依在您的懷里，就像到了家；每當(dāng)牽著您的手，風(fēng)雨都不怕；每當(dāng)聽(tīng)著您動(dòng)聽(tīng)的歌，夢(mèng)里就開(kāi)滿五顏六色的鮮花……”文章優(yōu)美感人，讓我感受到了母愛(ài)的偉大，我不得不佩服她。在校信通博客上，她也有幸被評(píng)為了“閱讀天使”，當(dāng)她走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)捧著獎(jiǎng)狀時(shí)，我看到她那自信的雙眸中透露出的光彩，她告訴自己還要努力！熱愛(ài)寫(xiě)作的她，是我學(xué)習(xí)的榜樣！

NO.3：多才多藝的她——我學(xué)習(xí)的榜樣

她，多才多藝，喜歡聲樂(lè)、鋼琴。那年的.元旦聯(lián)歡會(huì)，她為了讓同學(xué)們聽(tīng)到美妙的琴聲，和爸爸媽媽抬著電子琴來(lái)到學(xué)校。同學(xué)們?yōu)樗恼?，為她的琴聲鼓掌，為她的?zhí)著鼓掌！她的歌聲也很甜美，每次她為我們表演《我是山里的小歌手》時(shí)，同學(xué)們都陶醉在她那優(yōu)美的歌聲中。從二年級(jí)到現(xiàn)在，她一直擔(dān)任著我們班的文藝委員，每天她都會(huì)在家練習(xí)彈琴，她堅(jiān)持到現(xiàn)在，從來(lái)不厭煩，她已經(jīng)把這當(dāng)作生活的樂(lè)趣，生活的一部分。學(xué)校的合唱比賽，她也一直參加，每次總能看到她那幸福的笑容，聽(tīng)到她悅耳的歌聲。多才多藝的她，是我學(xué)習(xí)的榜樣！

她，刻苦努力，熱愛(ài)寫(xiě)作，多才多藝。她的笑，我一直忘不了，就是她的這種精神，讓我認(rèn)定了她就是我的榜樣——她坦然面對(duì)，陽(yáng)光自信，樂(lè)觀開(kāi)朗，這種精神一直激勵(lì)著我，讓我在生活和學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己，加倍努力，做得更好！她，就是小昕，那個(gè)我一直學(xué)習(xí)的榜樣。

身邊的榜樣作文七：身邊的榜樣

今晚我們看了中央電視臺(tái)舉行的大型公益活動(dòng)“尋找最美孝心少年”，真是讓我更是受益匪淺。在這里，十位充滿孝心的好少年，他們孝敬父母，孝敬長(zhǎng)輩，幫父母排憂解難，幫父母照顧弟妹，用自己柔弱的肩膀支撐起這個(gè)家，他們的高尚品質(zhì)，的確值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)。

夜幕降臨，在黑龍江省綏化市望奎縣城的廣場(chǎng)上，人流涌動(dòng)，“烤腸、烤面筋、烤肉串啦”，一連串清脆的叫賣(mài)聲打破了喧囂。身著紅格罩衫、身高不足1.5米的女孩高雨欣，每天這個(gè)時(shí)候都要和媽媽賣(mài)燒烤。就是這個(gè)11歲的女孩，在家庭陷入困境時(shí)，她摟著媽媽的脖子說(shuō)：“媽媽?zhuān)奂椅翼斨??！弊源?，她用柔弱的肩膀扛起了全家人生活的?dān)子，成了家里的頂梁柱。她每天都要幫著手不方便的媽媽賣(mài)燒烤掙錢(qián)，從早到晚，都沒(méi)有休息過(guò)。她賣(mài)的燒烤，自己從來(lái)舍不得吃一口，她只告訴記者，每根烤腸的成本價(jià)是七毛，這些好不容易掙來(lái)的錢(qián)，還要給自己的弟弟妹妹買(mǎi)好吃的，還要給自己交學(xué)費(fèi)。一次賣(mài)燒烤時(shí)，一不小心被火星燙傷了，她也只是安慰母親說(shuō)不疼。

今年，高雨欣以四門(mén)功課全獲滿分的成績(jī)成為小升初考試中全縣第一名，升入了望奎縣第四中學(xué)。媽媽激動(dòng)得不得了，也就在那天晚上，媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)她，給她烤了一根香腸，那是她吃過(guò)最香的香腸了！因?yàn)樗?，這根香腸里面包含著媽媽的千言萬(wàn)語(yǔ)，包含著媽媽深深的愛(ài)。

“孝”字很好寫(xiě)，但如何寫(xiě)得更美呢？需要我們用實(shí)際行動(dòng)去表達(dá)！

榜樣的力量作文【篇9】

善人有很多，例如愛(ài)護(hù)環(huán)境的人，助人為樂(lè)的人，愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的人，可是我身旁與我朝夕相處的善人則是大家的班長(zhǎng)——張小雅。她是大家班里赫赫有名的善人，她常常協(xié)助老師和同學(xué)，是大家學(xué)習(xí)的榜樣！

還記得星期五的一節(jié)體育課，由于一些緣故，我還在跑跑跳跳的情況下一不小心左腳大腳趾流血了，那時(shí)候簡(jiǎn)直十分痛，痛的都咧起了嘴，哈著氣，直喊疼，行走也只有一瘸一拐的踮著腳，隔三差五的老想脫掉鞋看一下它，我還快痛哭，大伙兒注意到我了，我的同學(xué)都很心焦，圍住我不斷的跟我說(shuō)：“痛不痛？你別走了。”我心獲得了寬慰，可腳指頭的痛疼卻并沒(méi)有降低，大伙兒好像都不清楚該怎么協(xié)助我。這時(shí)候，張小雅出現(xiàn)異常離開(kāi)了回來(lái)，她扶著我也說(shuō)帶我去醫(yī)務(wù)室，走在路上她還說(shuō)要我盡可能依靠她，以防腳疼，我身高但是比張小雅整整的高于一個(gè)頭，還看起來(lái)壯壯實(shí)實(shí)的。我又高又大的人體依靠張小雅精巧的軀體，我真擔(dān)憂把她壓倒了，可由于到午飯一點(diǎn)兒，學(xué)生們都回課室去吃飯了，也沒(méi)個(gè)來(lái)搭把手的同學(xué)們。我心溫暖的，想：張小雅真棒呀！當(dāng)張小雅陪著我我在學(xué)校醫(yī)務(wù)室擦弄好腳傷，返回課室的情況下，絕大多數(shù)同學(xué)們都吃過(guò)飯了，可她卻一點(diǎn)兒也不在意，一個(gè)中午都是在跟我說(shuō)：“還痛嗎？”在哪之后的學(xué)習(xí)培訓(xùn)日常生活，她也從沒(méi)有為此為標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定我協(xié)助她過(guò)。

也有一幕也是產(chǎn)生在體育課上，那一天，我和我的好多個(gè)最好的朋友，構(gòu)成兩支球隊(duì)打乒乓球(不包括她)，由于我技術(shù)性不太好，因此 一不小心把乒乓球打進(jìn)了操場(chǎng)旁邊的女貞叢中，誰(shuí)也不愿意去撿球，這一怕樹(shù)叢中有小蟲(chóng)子，那一個(gè)看不上樹(shù)叢臟，或者怕樹(shù)技掛破衣服褲子刮傷胳膊，大伙兒你推我讓吵的很繁華，便是誰(shuí)都沒(méi)動(dòng)。她回來(lái)?yè)旎@球賽時(shí)看到了這一幕，二話不說(shuō)，學(xué)會(huì)放下籃球賽就要了因?yàn)槲覔?dān)心的樹(shù)叢中，英勇地為大家撿出了乒乓球。那節(jié)體育課后邊的時(shí)間里，不管是1、2、3、4號(hào)桌哪一個(gè)乒乓球桌的同學(xué)們的乒乓球掉進(jìn)的樹(shù)叢，只需她看到了，她都無(wú)原因幫助撿球，大家都說(shuō)：“感謝！”而她就說(shuō)：“小心點(diǎn)！”有時(shí)候，在我們聯(lián)機(jī)發(fā)生點(diǎn)分歧時(shí)，她還來(lái)為大家分配聯(lián)機(jī)和調(diào)整難題，使我們都能稱(chēng)心。因而，全班同學(xué)都很敬服她。

她助人為樂(lè)不但常常協(xié)助大家，也常常協(xié)助教師。

數(shù)學(xué)課上，教師說(shuō)完了課，讓同學(xué)們?nèi)?bào)工作，可并沒(méi)有人聽(tīng)到一樣，教師十分發(fā)火，這時(shí)候張小雅出列了，她獨(dú)自一人去抱工作，這些工作那麼重、那麼高，她還一個(gè)人抱了回來(lái)，并且十分穩(wěn)，沒(méi)有一本工作掉下去，她抱工作時(shí)，工作都遮擋了她的雙眼，教師見(jiàn)了說(shuō)：“你怎么一個(gè)人抱呀？”她高興地說(shuō)：“我一個(gè)人足矣。”

在語(yǔ)文課上，最喜歡去公司辦公室抱工作也是她?？墒?，有新的事了，語(yǔ)文老師的擴(kuò)音器沒(méi)電啦，她用百米沖刺的速率去公司辦公室?guī)徒處煋Q了一個(gè)有電的擴(kuò)音器回家；當(dāng)老師忘記了拿書(shū)或戒尺時(shí)，也一直她出列幫教師；早晨學(xué)生們到校和下午吃了午飯后，她也一直幫教師為學(xué)生們量體溫，幫教師降低了一樣活兒；教師必須去另一棟教學(xué)大樓領(lǐng)物品或送文檔，也是她跑腿……她一句也沒(méi)埋怨過(guò)。聽(tīng)說(shuō)，新學(xué)期開(kāi)學(xué)初，她還刻意去老師辦公室對(duì)全部老師說(shuō)之后老師們有啥必須跑腿的活兒，只要去課室叫她。班主任教師經(jīng)常贊美她辦事積極、盡職盡責(zé)，是她的好助手！

張小雅助人為樂(lè)，不求回報(bào)，不抱怨，不止是大家敬服的好班長(zhǎng)，她也是非常值得大伙兒學(xué)習(xí)培訓(xùn)好榜樣！

榜樣的力量作文【篇10】

榜樣的力量是無(wú)窮的作文800字：xx年10月9日，我們舉行了一場(chǎng)特殊的演講比賽，這次比賽的題目叫做《發(fā)現(xiàn)南山——說(shuō)榜樣故事》。因?yàn)槲艺J(rèn)為這次準(zhǔn)備的時(shí)間短，無(wú)法練習(xí)得很完美，而且我也沒(méi)有很好的題材，我身邊有很多榜樣，但是這些榜樣我并不熟悉，所以我沒(méi)有參加這次比賽。

當(dāng)然，我不可能去打無(wú)準(zhǔn)備之仗，不過(guò)我很佩服這些愿意打這次仗的同學(xué)們。很開(kāi)心的是，我被選為這次比賽的評(píng)委。

第一個(gè)上臺(tái)的是蘇梓源，萬(wàn)事開(kāi)頭難，我認(rèn)為第一個(gè)出場(chǎng)的也是最難的，所以我會(huì)放低對(duì)第一個(gè)人的要求，蘇梓源內(nèi)容準(zhǔn)備得很充分，所以我給了她90分。我覺(jué)得參賽的同學(xué)中表現(xiàn)最好的是：劉妙菲和唐逸辰。劉妙菲的表演很精彩，但是內(nèi)容有點(diǎn)單一。唐逸辰動(dòng)作不是太多，但他們無(wú)論從內(nèi)容還是流利度上，都是領(lǐng)先的。最后唐逸辰?jīng)]有選上，但在老師的開(kāi)解下他解開(kāi)了心結(jié)，我想不管唐逸辰有沒(méi)有勝利，但他一定是收獲最多的那個(gè)。

這次最令我想不到的是滕嘉朗同學(xué)。他的演講有問(wèn)答，聲音洪亮，表述流利，最后他獲得了第四名，戰(zhàn)勝了張?chǎng)┰?，彭芊妤，真是厲害?/p>

彭芊妤講得很好，一聽(tīng)就知道她花了很多時(shí)間準(zhǔn)備，但是因?yàn)橐恍┰騊PT不能播放，影響了她的成績(jī)，所以沒(méi)能進(jìn)入前三名。

王少伯的演講也很精彩，但是他分享的人物是錢(qián)學(xué)森，這個(gè)和本次演講的內(nèi)容不符，40分的內(nèi)容分我只給了他25分。

在最后登記結(jié)果的時(shí)候，有四位評(píng)委都給了劉妙菲最高分。劉妙菲的四連殺讓所有評(píng)委大開(kāi)眼界。我們有的跳起來(lái)說(shuō)“太牛了”，有的趴到窗戶上給班里同學(xué)悄悄說(shuō)：“劉妙菲贏了！”我對(duì)德羽說(shuō)：“四連殺，劉妙菲這次太牛了！”德羽說(shuō)：“這次劉妙菲贏定了吧！”

到了班里，同學(xué)們還在激烈地討論著誰(shuí)會(huì)是這次的第一名，我聽(tīng)上去好像劉妙菲、唐逸辰和蘇梓源三人的呼聲最高。在曾子鵬上臺(tái)公布結(jié)果的那一刻，教室里鴉雀無(wú)聲，等曾子鵬說(shuō)出“劉妙菲”三個(gè)字時(shí)，有人很驚訝有人很開(kāi)心，有人豎起了大拇指給劉妙菲點(diǎn)贊。最后還有孔老師決定性的一票，因?yàn)閯⒚罘齐m然表達(dá)很棒，但是內(nèi)容一般，所以孔老師把自己的一票投給了蘇梓源，最后蘇梓源險(xiǎn)勝，代表我們班參加年級(jí)的比賽。

榜樣的力量是無(wú)窮的，他們?cè)谀闵磉?、在每個(gè)人的身邊，榜樣是沙漠里的水，可以澆灌給你知識(shí)和力量，也可以給予你走出沙漠的希望。

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣學(xué)生作文收藏六篇

懂得寫(xiě)優(yōu)秀的作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，寫(xiě)作文可以讓我們和其他人進(jìn)行無(wú)聲的交流。寫(xiě)作文時(shí)常常要出人意料，題材新穎，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。優(yōu)秀的作文要怎么寫(xiě)才好呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣學(xué)生作文”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣學(xué)生作文(篇一)

3月5日，我們學(xué)校開(kāi)展“走訪雷鋒故里，學(xué)習(xí)雷鋒精神”活動(dòng)。在校長(zhǎng)和老師們的帶領(lǐng)下，我們每個(gè)班的中隊(duì)長(zhǎng)和部分小記者出發(fā)了。我拿著隊(duì)旗，腦子里想著一些這段時(shí)間開(kāi)展雷鋒活動(dòng)，看到了許多關(guān)于雷鋒叔叔的一些事跡和話語(yǔ)，心里對(duì)雷鋒叔叔的故里充滿著期待。

沒(méi)過(guò)多久，我們順利的到達(dá)了紀(jì)念館，首先映入眼簾的是雷鋒叔叔的雕塑，塑像英姿颯爽，骨子里透著一種不屈的力量，讓我也受到了這種力量的感染。急切的來(lái)到雷鋒叔叔生平事跡陳列館，這里電子書(shū)和許多影像，我也從中看到了，雷鋒叔叔成長(zhǎng)道路上的每個(gè)足跡，也是雷鋒叔叔平凡而偉大的一生。看著一件件雷鋒叔叔生前用過(guò)的物品，想著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，讓我十分感動(dòng)。聽(tīng)著講解員阿姨，不厭其煩的給我們講解著，雷鋒叔叔的一切，就如她親身經(jīng)歷一般，心里也是佩服之至。瞧瞧雷鋒叔叔那補(bǔ)了又補(bǔ)的襪子，敬仰之心彌漫在心?？茨且黄娜沼?，“多幫助人民做點(diǎn)好事，就是我最大的快樂(lè)和幸福?！薄拔一钪?，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人?！薄罢嬲那啻褐粚儆谀切┝?zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我的勞動(dòng)，永遠(yuǎn)謙虛的人”?！耙坏嗡胚M(jìn)大海才能永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有把自己和集體融合一起的時(shí)候，才能有力量。智慧從勞動(dòng)來(lái)，行動(dòng)從思想來(lái)，榮譽(yù)從集體來(lái)”等話語(yǔ)，讓我感受到了雷鋒叔叔的不平凡，他的精神是多么的崇高，和他相比，自己是多么的慚愧呀！雷鋒叔叔家的簡(jiǎn)陋讓我吃驚，是怎樣的力量讓他有著這么高尚的自我，在我的腦子里，雖然對(duì)以前貧窮的中國(guó)有些懵懵懂懂，但對(duì)以前毛澤東年代的那種激情，從我的外婆那里感受到了，外婆每次唱起：“偉大領(lǐng)袖毛主席……”就激情萬(wàn)丈。也許我不能真正理解他們那時(shí)的心情，但我能感受到這樣的精神是多么的難能可貴。

在現(xiàn)在的社會(huì)里，我們應(yīng)該把雷鋒叔叔的那些無(wú)私、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神傳揚(yáng)下去，讓我們這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)多一些善舉，多一些激情，再多一絲精彩！“一花獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”這是雷鋒叔叔在日記里寫(xiě)的，我們不管在什么樣的集體里，都應(yīng)團(tuán)結(jié)、向上，這樣才有春滿園的喜悅，這是我的認(rèn)知。迎著隊(duì)旗，耳邊響起“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”，我看到了一個(gè)少先隊(duì)員該有的品格，向上的精神及奮斗的目標(biāo)！雷鋒叔叔，向您敬禮！

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣學(xué)生作文(篇二)

說(shuō)起雷鋒這個(gè)被無(wú)數(shù)中國(guó)人傳頌的英雄，小個(gè)子的普通軍人，從未上過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)卻與為革命犧牲的烈士同齊名，用他短暫的二十二年樹(shù)起了一座壯麗感人的歷史豐碑。

“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我愿把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?！边@句經(jīng)典的雷鋒 名言 代代相傳。在當(dāng)代，許多的人踩著雷鋒的腳印繼續(xù)走向?yàn)槿嗣穹?wù)的偉大道路上。在雷鋒精神的號(hào)召下，中華大地上出現(xiàn)了許多可歌可泣的模范人物?！白蠲缷寢尅眳蔷掌?，用她那雙最美的手接住了一條幼小的生命，展現(xiàn)母性的偉大。平民英雄最美司機(jī)吳斌，面對(duì)肝臟破裂及肋骨多處骨折的巨痛，以一名職業(yè)駕駛員的高度敬業(yè)精神，完成一系列完整的安全停車(chē)措施，確保了24名旅客安然無(wú)恙。在危機(jī)時(shí)刻，他用生命履行了職責(zé)，為我們樹(shù)立了堅(jiān)守崗位、舍己為人的光輝榜樣。合肥“大義父親”胡文傳，他從奮不顧身勇救落水兒童卻來(lái)不及救自己的獨(dú)生兒子，到捐獻(xiàn)身患先天性心臟病女兒明娜的眼角膜，再到在器官捐獻(xiàn)志愿書(shū)上簽下自己的名字。他的平凡而又偉大的事跡，感動(dòng)著周?chē)拿恳粋€(gè)人。這一個(gè)個(gè)鮮明的人物形象，不正是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎？在祖國(guó)廣袤的土地上，到處都有雷鋒的身影，他們學(xué)習(xí)雷鋒精神，實(shí)踐雷鋒精神，在平凡中做出不平凡的貢獻(xiàn)。如今好人榜上的人數(shù)在逐漸上升，我們身邊的“活”雷鋒越來(lái)越多。在公園里有隨手撿起垃圾的文明志愿者，在出租車(chē)內(nèi)有拾金不昧的司機(jī)，在路旁有伸出援助之手的愛(ài)心人士…雷鋒精神就像一股春風(fēng)吹醒了人們的道德意識(shí)，吹開(kāi)了社會(huì)文明花，吹暖了大家的心田。在愛(ài)的春風(fēng)里社會(huì)更加進(jìn)步，更加和諧。

學(xué)雷鋒，做有道德的人，不需要轟轟烈烈、留名于世。把一點(diǎn)點(diǎn)小事做好，做好本職工作以外，多幫助別人，多為他人著想，把熱情、真心、樂(lè)于助人傳遞給每一個(gè)人，這也就是在默默地實(shí)踐著雷鋒精神，也就是在向雷鋒學(xué)習(xí)，促進(jìn)社會(huì)和諧，提高人們的幸福感。

讓我們攜起手來(lái)，把雷鋒精神一代又一代地傳承下去，讓世界充滿愛(ài)！

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣學(xué)生作文(篇三)

陽(yáng)春三月春光明媚，當(dāng)我們呼吸著新鮮的春的氣息時(shí)，千萬(wàn)不要忘記這個(gè)月的特殊意義，那就是我們要紀(jì)念一位偉大的戰(zhàn)士，一位普通而又讓人無(wú)法忘懷的戰(zhàn)士，他就是雷鋒。 -

記得有一次，在公交車(chē)上來(lái)了一位年邁的老婆婆，手里還吃力地拎著一大包東西。車(chē)上所有人都扭頭轉(zhuǎn)向窗外，假裝沒(méi)看見(jiàn)。這時(shí)，坐在我前面的"一位大姐姐突然站起來(lái)對(duì)這位老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您拎這么多的東西，一定很累吧！您就坐我這座位吧?！闭f(shuō)完姐姐起身攙扶著老奶奶坐下了。老奶奶非常感激地望了大姐姐。坐在大姐姐后面的我不禁臉上滾燙滾燙的。當(dāng)時(shí)我為什么不能主動(dòng)給老奶奶讓座呢?為什么看到老奶奶卻無(wú)動(dòng)于衷呢?這位大姐姐讓我看到了雷鋒精神，她不就是一位活雷鋒嗎? -

還記得有一次，下課時(shí)，我在操場(chǎng)上正玩得高興，突然發(fā)現(xiàn)地上有五元錢(qián)。我把它撿了起來(lái)，這時(shí)上課鈴響了，同學(xué)們紛紛涌向教室，誰(shuí)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)我撿到錢(qián)。這節(jié)課老師說(shuō)的話我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，心里正琢磨著是把錢(qián)交給老師還是占為己有。五元錢(qián)啊，這可不是一個(gè)小數(shù)目，我可以拿它買(mǎi)我夢(mèng)寐以求的玩具……可是轉(zhuǎn)念又一想，掉錢(qián)的失主發(fā)現(xiàn)自己一下子少了五元錢(qián)，該多么著急??！我的思想在激烈地斗爭(zhēng)著。這時(shí)我突然想到了雷鋒，他家里那么貧窮，撿到一百元都還給人家，從來(lái)沒(méi)動(dòng)一點(diǎn)私心，我怎么能為這五元錢(qián)而動(dòng)貪念呢?下課了，我把五元錢(qián)交給了老師，老師表?yè)P(yáng)了我。雖然我沒(méi)買(mǎi)到那個(gè)夢(mèng)寐以求的玩具，可我心里比吃了蜜還甜，因?yàn)槲易隽艘换匦±卒h。 -

雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無(wú)限的?！弊屛覀儗W(xué)習(xí)雷鋒精神，做一個(gè)為他人著想的小雷鋒吧。 -

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣學(xué)生作文(篇四)

雷鋒，一個(gè)響亮的名字！雷鋒，一種精神的象征！

我們要向雷鋒學(xué)習(xí)，做個(gè)有道德的人，我們要學(xué)習(xí)雷鋒的堅(jiān)定信念；學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂(lè)；學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子精神”，學(xué)習(xí)雷鋒的勤儉節(jié)約；學(xué)習(xí)雷鋒的求實(shí)創(chuàng)新。有人可能會(huì)問(wèn)：“釘子精神是什么？”釘子精神就好比一塊木頭上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的，學(xué)習(xí)也是這樣，有些人說(shuō)他們應(yīng)為其他事情而沒(méi)有空學(xué)習(xí)，我認(rèn)為，這根本不在于你有沒(méi)有空學(xué)習(xí)，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。由此看來(lái)，釘子有三個(gè)好處：一個(gè)是鉆勁，一個(gè)是擠勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種：“釘子精神，善擠和善鉆?！边@就是人們廣為稱(chēng)道的雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的“釘子精神?！?/p>

人們流傳這一句話“雷鋒出差一千里，好事做滿一火車(chē)。”雷鋒無(wú)論在什么時(shí)候，在什么地點(diǎn)，都會(huì)幫助別人，即使?fàn)奚约旱睦?，他也要幫助別人，做了好事也不留名。一次雷鋒外出在沈陽(yáng)換車(chē)的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人正圍著看一個(gè)背著小孩的中年婦女。原來(lái)這位婦女從山東去吉林看丈夫，車(chē)票和錢(qián)都丟了。雷鋒用自己的津貼買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說(shuō)：“我叫解放軍，就住在中國(guó)?！崩卒h這種舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)，值得我們發(fā)揚(yáng)。

世界上像雷鋒這樣助人為樂(lè)的人很多，比如我同學(xué)馬紫旋的媽媽就是一位助人為樂(lè)的人，聽(tīng)馬紫旋說(shuō)她的村莊里有一個(gè)精神不正常的老奶奶，她家里的鍋沒(méi)有鍋蓋，他媽媽就把家里的鍋蓋給她，每天幫她挑水、洗碗，買(mǎi)回來(lái)的菜也會(huì)給她一些，她的家務(wù)事幾乎全是她媽媽幫她做。諸如此類(lèi)的事情非常多，比如上五年級(jí)的時(shí)候，我們班里有一名家境非常困難的同學(xué)，她的家里一共有八個(gè)孩子，她的媽媽不上班，只靠他爸爸一人上班掙錢(qián)，衣服都不夠穿，于是老師讓我們把自己穿不上的或是不要的拿出來(lái)，捐給她們一家，我們班里人的表現(xiàn)十分積極，紛紛獻(xiàn)出自己的衣服，有的甚至把沒(méi)穿過(guò)的都捐出來(lái)了，結(jié)果，光我們一個(gè)班都捐出了好多的衣服。

雖然這些并不是什么驚天動(dòng)地的大事，但是如果我們能做出這些微不足道的好事，就很棒了。

雷鋒凝結(jié)著中華民族的優(yōu)秀品德，閃爍著社會(huì)主義的道德光芒。學(xué)習(xí)雷鋒精神，從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起，嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)高尚品格。在家庭，做個(gè)好孩子，在學(xué)校，做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)，做個(gè)好少年。

讓我們攜起手來(lái)，學(xué)習(xí)雷鋒，做一個(gè)有道德的人！

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣學(xué)生作文(篇五)

您的精神令人感動(dòng)，您的行為令人學(xué)習(xí)，您的淳樸令人尊敬，您用短暫的一生書(shū)寫(xiě)了令人難忘的記憶。那就是您---雷鋒

雷鋒，這個(gè)令人難忘的名字，我們對(duì)他有著難以忘記的回憶?！皩W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這嘹亮的歌聲唱出了人民的向往。毛主席曾親自提詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。老師也常常教導(dǎo)我們長(zhǎng)大成為像雷鋒那樣的人

您孝順父母，關(guān)心親人；您艱苦樸素，勤儉節(jié)約；您刻苦學(xué)習(xí)，關(guān)心集體；您幫助戰(zhàn)友，團(tuán)結(jié)同志；您尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)人民。您值得我們學(xué)習(xí)，值得我們尊敬！

我們從小就應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)雷鋒處處不忘節(jié)約，學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神，學(xué)習(xí)雷鋒做好事不留名……從雷鋒的事跡中我深深地體會(huì)到了雷鋒精神，體會(huì)到雷鋒為什么會(huì)讓人尊敬，讓人學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)雷鋒顧名思義就是做一個(gè)有道德的人。有人問(wèn)，道德是什么？道德是雨，滋潤(rùn)了萬(wàn)物；道德是光，照亮了大地；道德是風(fēng)，吹干了眼淚；道德是水，解除了干旱。其實(shí)我們每個(gè)人都可以成為有道德的人，只要我們善于節(jié)約，善于學(xué)習(xí)，做好我們分內(nèi)的事。做到“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”那就是在做一個(gè)有道德的人，這些就夠了。

您就像那剛升起的朝陽(yáng)溫暖又明亮；您就像那清澈的泉水干凈又涼爽；您就像那蔚藍(lán)的天空寬廣又大氣。您的事跡太多太多讓我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，但我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)告訴您，向雷鋒學(xué)習(xí)！

學(xué)雷鋒應(yīng)從身邊的小事做起，從最基本的做起。遇到困難時(shí)的一句鼓勵(lì)，見(jiàn)面時(shí)的一聲問(wèn)候，上車(chē)讓座，禮貌待人，節(jié)約一粒米，節(jié)約一張紙，節(jié)約一角錢(qián)，不隨地扔垃圾，見(jiàn)到垃圾撿起來(lái)……這些都是在學(xué)雷鋒，這就是在做一個(gè)有道德的人。

雷鋒的故事千千萬(wàn)，沒(méi)有一個(gè)人不被他的故事而感動(dòng)，沒(méi)有一個(gè)人不被他的故事而折服。雷鋒故事已經(jīng)傳到了每個(gè)角落，每個(gè)人互相尊敬、互相團(tuán)結(jié)、互相友愛(ài)，這讓我們看到了世界和諧、美好。

記得雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海。總結(jié)起來(lái)，他的意思是讓人們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助。因?yàn)槲覀冎挥袌F(tuán)結(jié)起來(lái)，才能戰(zhàn)勝一切困難。

時(shí)間如流，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間雷鋒已逝世50年了，雖然他已經(jīng)不在人世，但是他卻永遠(yuǎn)的活在了人們的心中。雷鋒是偉大的，他用短暫的一生告訴了人們：如果每個(gè)人都像他一樣，那我們的生活會(huì)變得豐富多彩。

讓我們一起學(xué)雷鋒，做有道德的人。

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣學(xué)生作文(篇六)

每年的3月5日是雷鋒日。雷鋒叔叔，一個(gè)普通的戰(zhàn)士，他用一顆樸實(shí)無(wú)華的心把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。他平凡而偉大的事跡閃耀著光芒，他的精神永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

我們這一代生活在幸福的二十一世紀(jì)，養(yǎng)尊處優(yōu)的生活往往使我們喪失了積極向上的斗志。在學(xué)習(xí)上自然缺乏刻苦鉆研的精神，我每次遇到難題都缺乏耐心，更沒(méi)有攻克的決心。學(xué)習(xí)了雷峰叔叔可貴的“釘子”精神后，我覺(jué)得以后無(wú)論是生活中，還是學(xué)習(xí)上，都要迎難而上，世上無(wú)難事，只怕有心人。遇到困難不退縮，要像雷鋒叔叔一樣做一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人。

我們這一代物質(zhì)生活條件富裕，平時(shí)花錢(qián)大手大腳，完全沒(méi)有節(jié)約的習(xí)慣?？衫卒h叔叔平時(shí)自己連一瓶汽水也舍不得喝，但只要遇到需要幫助的人，他就會(huì)毫不猶豫地拿出自己所有的錢(qián)，幫助遇到困難的人渡過(guò)難關(guān)。學(xué)習(xí)了雷鋒叔叔勤儉節(jié)約，樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神后，我們應(yīng)該從身邊的小事做起：節(jié)約用水，節(jié)約用電，省下自己的零花錢(qián)，在別人需要幫助的時(shí)候奉獻(xiàn)一份愛(ài)心。

我們這一代常常以自我為中心，缺少主人翁的精神?？衫卒h叔叔出差一千里，好事做了一火車(chē)。他幾十年如一日地做好事，這是多么難能可貴啊！學(xué)習(xí)了雷鋒叔叔為人民服務(wù)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神后，我們以后應(yīng)該從身邊的小事做起，從關(guān)心身邊的同學(xué)做起。在校園里，我們要用勤勞的雙手美化環(huán)境，同學(xué)之間互幫互助，用一顆真善美的心來(lái)關(guān)愛(ài)他人。

學(xué)習(xí)了雷鋒叔叔的精神后，我的思想發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，更要體現(xiàn)到實(shí)際行動(dòng)中去。讓雷鋒精神成為我們的行為準(zhǔn)則，讓我們有限的生命過(guò)得更加充實(shí)，更有意義！