月亮初中作文

月亮初中作文五篇。

創(chuàng)作文章可以讓我們發(fā)掘自己的潛能，寫作文的時(shí)候要注意語(yǔ)言生動(dòng)，抓住重點(diǎn)，內(nèi)容具體，大家會(huì)擔(dān)心自己寫不好作文嗎？我們?yōu)槟蚜_了“月亮初中作文”的相關(guān)資訊供您了解，感謝您的到來(lái)希望您能喜歡這個(gè)網(wǎng)站！

月亮初中作文(篇1)

迢迢新秋夕，亭亭月將圓?，F(xiàn)在，中秋節(jié)也向我們走來(lái)。一個(gè)月圓之夜，承載了從古到今多少人美好的向往：家家團(tuán)圓，和睦美滿。我不禁想到：中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日不都是如此嗎？

中秋是中華的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它代表著團(tuán)圓、相聚?？墒遣⒎撬腥硕寄茉诮鹎锛压?jié)與佳人團(tuán)聚，所以，我們學(xué)的古詩(shī)，大部分都是詩(shī)人把這種情感融入詩(shī)里。所以，我一象起中秋佳節(jié)，就回想起那些不能與家人團(tuán)聚的詩(shī)人，他們通過(guò)自己的情感把深深的感情融入詩(shī)里，讓我們來(lái)感受。

可是，現(xiàn)在人們好象忽視了我們的傳統(tǒng)節(jié)日，甚至還學(xué)外國(guó)人過(guò)外國(guó)的節(jié)日。我們?cè)趺茨苋萑踢@樣的事情發(fā)生，所以，中國(guó)人民們，你們是否反思一下自己是不是把中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日漸漸淡忘了啊！如果真是這樣，高高興興地去過(guò)外國(guó)的節(jié)日，而不去管中國(guó)自己的節(jié)日，那可就太糟，甚至無(wú)藥可救了。你們想想，如果不改正的話，那我們的后代——大概連中秋節(jié)是幾月幾日都不知道。

我們應(yīng)該記住祖先給我們留下的節(jié)日，將這些傳統(tǒng)節(jié)日發(fā)揚(yáng)、傳遞下去！這就是為什么萊茵河畔更圓滿的月亮，劍橋小郡那更浪漫的流水都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及家鄉(xiāng)夜幕時(shí)點(diǎn)起的那束桔黃的燈光。

我仰望那皎潔、似若大玉盤的明月，心中燃起濃濃的詩(shī)情畫意。相信，每一個(gè)人，都有這樣一份深深的，濃濃的，扯不斷的思鄉(xiāng)情感的牽系，便含著淚，含著笑，縱容了自己那份偏執(zhí)的認(rèn)識(shí)。

無(wú)論怎么改變，中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日始終屬于中國(guó)，只是取決于國(guó)民的珍重與否。當(dāng)我們真正明白中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的重要意義與蘊(yùn)涵的深厚文化“將中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日遺忘并取消”已不再構(gòu)成成威脅。但愿中國(guó)古老文化，古老文明源源流暢。

月亮初中作文(篇2)

合上《月亮與六便士》這本書，我心中波濤洶涌，久久不能平靜。

毛姆所取的書名與這本小說(shuō)的主旨不謀而合：月亮即理想，六便士即財(cái)富。如果偏要在理想與財(cái)富中做抉擇，你究竟會(huì)選哪一個(gè)?主人公斯特里克蘭用他的行為告訴我：他選理想。

拋棄了人人眼中穩(wěn)定、高收入的職業(yè)：證券經(jīng)紀(jì)人，斯特里克蘭發(fā)瘋般地投入到藝術(shù)中，拋棄妻子兒女，放棄人人羨慕的優(yōu)渥生活，成為一個(gè)只會(huì)繪畫的流浪漢。偶然的打工只是為了填飽肚子并獲得購(gòu)買繪畫器材的錢，剩下的日子他都全身心地投入到繪畫創(chuàng)作中。最終在塔希提島上，他找到了靈魂的歸宿。在生命的末端他不顧病痛的折磨，完成一幅絕世壁畫后匆匆死去，而斯特里克蘭的妻子遵循他的遺囑將屋子燒毀。

令我震驚的卻不是這些，而是斯特里克蘭種種不被人理解的行為。成為藝術(shù)家后，他變得冷漠無(wú)情，他不會(huì)感謝別人的幫助，也不會(huì)主動(dòng)幫助別人，生病時(shí)也不會(huì)請(qǐng)求別人幫助，可以說(shuō)斯特里克蘭對(duì)別人，甚至對(duì)自己沒(méi)有絲毫憐憫。人們罵他是不可理喻的瘋子、執(zhí)迷不悟的傻子、冷酷無(wú)情的負(fù)心漢，而他卻不會(huì)聽(tīng)從人們的建議，對(duì)于人們的話，他幾乎沒(méi)有一點(diǎn)感情。我對(duì)于斯特里克蘭待人處世的態(tài)度一直抱有懷疑的心態(tài)：這樣做真的值得嗎?這個(gè)問(wèn)題使我的思想陷入無(wú)盡的斗爭(zhēng)狀態(tài)，書中每一件小事的發(fā)生都足以讓我的思考走上風(fēng)口浪尖。

讀完這本書后，我一連幾天都在思考：斯特里克蘭的真實(shí)人格究竟可不可取?月亮與六便士究竟該選哪一個(gè)?或是某天的一縷清風(fēng)吹散了我的思慮，從那之后我就有了自己的答案：每個(gè)人都有不同的選擇。不是每個(gè)人都是斯特里克蘭，不是每個(gè)人都愿意讓自己夢(mèng)想和熱情的熊熊烈火，燒盡所有道德與社會(huì)的羈絆，當(dāng)然也不是每個(gè)人都能那么勇敢。從一開(kāi)始就有理想并能一直追隨下去的人固然幸運(yùn)，但重要的是絕大多數(shù)人都并非如此。追求理想固然值得贊頌，但作為一個(gè)父親、一個(gè)家庭的頂梁柱就這樣決然地離去未免有些殘忍。這本書將理想與財(cái)富的矛盾刻畫到了極端的位置，它也因此具有五光十色的藝術(shù)效果，能給人以深思?？晌乙詾椋诂F(xiàn)實(shí)中，并非每個(gè)人都面臨這樣極端的矛盾，更多的時(shí)候這兩者可以相容。如果社會(huì)中的每個(gè)人都如同斯特里克蘭一般，那社會(huì)的凝聚力從哪來(lái)?這種人與人之間毫無(wú)關(guān)心可言的社會(huì)什么時(shí)候能引來(lái)春天?生活在這樣的國(guó)家、這樣的民族，你能活幾天?

回到第二個(gè)問(wèn)題：選理想還是財(cái)富?如果是我，我當(dāng)然選理想。但我不會(huì)如斯特里特蘭般那樣決絕地切斷自己同社會(huì)的一切聯(lián)系，我也不會(huì)燒毀自己的道德。我并非不贊同斯特里克蘭的做法，他的做法讓我欽佩，可惜我不愿成為那樣的人。然而我們也不該被世俗扯住了腿腳，早早帶上一副圓滑的面具，整日如機(jī)器人般茍活在泥濘當(dāng)中。所謂物之不齊，物之情也，正是因?yàn)橛胁煌睦硐?，不同的人格，這個(gè)世界才有不同的風(fēng)采。每個(gè)人的心里都該有詩(shī)和遠(yuǎn)方，如果只有眼前的茍且，那恐怕是十分痛苦的。

毛姆的這本書刻畫了一個(gè)天才的成長(zhǎng)歷程，然而我們卻應(yīng)該用批判的眼光去看待斯特里克蘭的種種行為?；蛟S我們不是斯特里克蘭，但我們應(yīng)當(dāng)同意：在撿賴以溫飽的六便士時(shí)，別忘了心中崇高的月亮。

月亮初中作文(篇3)

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺……”坐在媽媽的自行車上，心里吟誦著這非常應(yīng)景的《水調(diào)歌頭》，我迎著獵獵寒風(fēng)前往斷橋。

這天是12月10日晚，正值10年最美月全食登臺(tái)亮相之際。此時(shí)是晚8:30，距月全食開(kāi)始還有15分鐘。

走過(guò)斷橋，便看見(jiàn)十幾個(gè)“長(zhǎng)槍短炮”林立著，黑洞洞的正對(duì)著月亮。我隨著熙熙攘攘的人群，來(lái)到了杭高天文社同學(xué)專設(shè)在橋邊的望遠(yuǎn)鏡前。

寒風(fēng)陣陣，夜色深深……不知是誰(shuí)喊了一嗓子：“天狗吃月亮啦！”剎那間，斷橋邊的百多號(hào)人一起抬起頭，看著那只落入“天狗”之口的可憐的月亮，那只似乎破了一個(gè)角的白玉盤子。翹首望著，再望著，今天晚上天狗的胃口似乎非常大，吃了一口又一口。短短81分鐘的時(shí)間，一個(gè)月亮就完完全全落入“天狗”之口了。

又不知誰(shuí)叫了一聲：“‘紅月亮’出來(lái)啦！”又引得眾人抬頭仰望。哇！“紅月亮”真美??！天穹上的月亮像一枚布滿紅紅銅銹的古錢幣，漂亮極了！

月亮光線暗下去，周圍的星星就明亮了起來(lái)。從小到大，我在杭州還沒(méi)有機(jī)會(huì)看到這么多的星星呢！“這是木星，這是M42……”杭高天文社的大哥哥大姐姐指著星空中的星星，講給我們聽(tīng)有關(guān)太空知識(shí)哩。

夜?jié)u漸深了，月亮也幸運(yùn)地逃出了天狗的魔爪，重新向人們展示著自己的皎潔。

“回家嘍！”我坐在媽媽的自行車上，迎著那個(gè)重又圓圓的月亮騎塵而去……

月亮初中作文(篇4)

月亮被無(wú)數(shù)文人朱客謳歌過(guò)。由于它的柔跟，它的皎潔。但這美卻不是它從彼的，而是從太陽(yáng)這兒“偷”來(lái)的。

月明從未本人領(lǐng)功光。

不錯(cuò)，月亮也曾是個(gè)“賊”，但人們并不恨它，嫌它，德它“欺世匪”名反而愛(ài)它，沉它。寫文章、唱歌來(lái)夸獎(jiǎng)它。李太文“舉杯邀亮月”、蘇東坡“把酒答青地”、邊防兵士思城的“十五的月亮”------豈非人們實(shí)偽不分嗎？不是。月亮的美在于它充任了“反光鏡”的角色。太陽(yáng)光熱鬧、刺眼，而月亮卻把它變得蘊(yùn)藉、皎凈，充斥溫順。

于是，人們即稱之替“月光”而不是什么“反射陽(yáng)光”。也只有這月光，才會(huì)使太紅“凝是地上霜”。假如換了“舉頭看太陽(yáng)”他毫不會(huì)發(fā)生“抬頭念家鄉(xiāng)”的情懷。月光有了陽(yáng)光不可取代的價(jià)值，于是月光的位置也就得到了我們的認(rèn)可。

把別己的貨色拿去賦奪它新的特色這東東也就成了大家的了。

所以月亮不是賊。

我曾想，如果我對(duì)一個(gè)美國(guó)人提伏茶講和圍棋，他會(huì)以為我是中邦人仍是日自己？

爾們未經(jīng)被他人拿走了很多，當(dāng)初當(dāng)是咱們向月亮教習(xí)的時(shí)候了。

月亮初中作文(篇5)

中秋佳節(jié)，圓月當(dāng)空，那碗湯總能勾起我的回憶……

“我要吃月餅嘛”我含著淚，嘟著嘴拽著外婆的衣角鬧著。外婆放下手頭兒的活兒，抹掉我臉上的淚慈祥的對(duì)我說(shuō)：“孩子別哭了，等姥姥給你做月亮湯好不好？”“月亮湯！”我的眼前一亮，仿佛看到了香甜可口的月亮湯等著我去品嘗呢！于是我安靜了下來(lái)，天真地問(wèn)：“是真的嗎？真的有月亮湯嗎。”姥姥擦了擦額頭上的汗水，慈祥的說(shuō)：“傻孩子，姥姥怎么會(huì)騙你呢，你轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)閉上眼睛，閉上眼睛，等著喝湯吧”。

我乖乖的轉(zhuǎn)過(guò)身去，閉上眼睛問(wèn)道：“姥姥為什么要把眼睛閉上??？”外婆說(shuō)：“很害羞，你若看見(jiàn)她呀！，定是將你嚇跑了”我見(jiàn)外婆那么的本正經(jīng)，就馬上閉上了眼睛。

夜，靜悄悄的，天上的繁星捉起了迷藏，柔和的月光映進(jìn)了姥姥家的小院，一陣鍋碗瓢盆的聲音打破了夜的靜，我欣喜地想著：“太好了定是那月亮姑娘給我做月亮湯了吧。”想著，不知不覺(jué)竟流出了口水。

“快來(lái)喝吧！月亮湯做完了?！彪S著姥姥的說(shuō)話聲，我迫不及待的睜開(kāi)雙眼。呈現(xiàn)在我眼前的是：一個(gè)圓滾滾的月亮靜靜地躺在碗里，像是個(gè)熟睡的孩子。

“咕咕咚咕咚”還沒(méi)嘗出味道，一碗的月亮湯便被我一飲而盡。我用袖子抹了抹嘴，嚷著還要一碗。姥姥撫摸著我的頭笑著說(shuō)：“孩子啊這月亮湯只能喝一碗，月亮在你身體里啊，把你照得亮堂堂的，讓你做一個(gè)正直的人呢！”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

月亮湯啊，月亮湯，今天我終于讀懂了，每當(dāng)我望著天上的月亮，都會(huì)讓我難忘外婆那凝聚著愛(ài)與期盼的月亮湯。

月亮初中作文(篇6)

月光灑向大地，照亮了你，照亮了我。抬頭仰望，讓人不由得吟誦出蘇軾的千古佳句;‘人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！恢獣?huì)引發(fā)多少人對(duì)人生的思考。

那是五年級(jí)時(shí)的一件事，那是一個(gè)星期三下午的作文課，對(duì)于喜歡寫作的我來(lái)說(shuō)，那會(huì)是多么美好的時(shí)光啊。幾乎每次我的作文都可以被老師拿到講臺(tái)上當(dāng)范文朗讀，這是我最自豪的一件事。上課鈴響后，老師像往常一樣，拿著二疊作文本來(lái)了。一疊是寫的經(jīng)典，當(dāng)范文讀的;一疊則是寫的不好的，我很期待老師宣布名字。老師宣布寫的好的同學(xué)的名字，這可太出乎我的意料了。每次我的作文都是第一個(gè)拿出來(lái)讀的，這次怎么不的?。∥蚁霊?yīng)該這次我的作文在下面吧。我等待著，最后一個(gè)還不是我的作文，我很傷心。老師說(shuō);下課后，向?qū)懙暮玫耐瑢W(xué)請(qǐng)教一下，找一找自己的不足。

我想這只不過(guò)是一次小失誤，沒(méi)關(guān)系，我向他們請(qǐng)教一下不就完善自己了。這個(gè)自我暗示，讓我心情好了許多。于是，下學(xué)后，我向班里

的小娟同學(xué)請(qǐng)教寫作方法。結(jié)果，卻被同學(xué)嘲笑了。那個(gè)同學(xué)驕傲地說(shuō);連這都不會(huì)，算了，我才不教你。這更是火上澆油，我更傷心了，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，忍不住掉下了眼淚。

晚上吃完飯，我坐在門前的臺(tái)階上，為白天的事傷心。月亮照射的光那么清冷，凄涼。我抬頭望著空中的月亮，向月亮訴說(shuō)自己的悲傷。層層薄云，如煙似霧，遮住了月亮。然后，又輕輕地為月亮拉開(kāi)了窗簾。這時(shí)月亮更亮了，更象征了它空明，澄澈，高潔的品性。賞月讓我明白了許多，給了我啟示。人就像月亮一樣都會(huì)有陰晴圓缺，不美好的事常會(huì)伴隨我們。但月亮不還是依然在天空中，默默地奉獻(xiàn)著自己微弱的光。我們不也應(yīng)該像月亮一樣做最好的自己。

月亮給了我啟示，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。風(fēng)雨后的花朵，才最堅(jiān)強(qiáng)?？朔щy，不斷努力，相信自己，做最好的自己。放飛自己的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想在藍(lán)天中飛翔！

月亮初中作文(篇7)

嘿，大家好！我就是與地球緊緊相依的月球，可能你們還不太了解我，那就讓我來(lái)向你們一一介紹吧！

我姓月名球，古今中外，人們都這樣稱呼我，但是我和你們一樣也有屬于自己的小名，廣寒宮、玉弓、玉免、玉鏡、嬋娟等等，這些都是我的稱號(hào)。

至于我的身世至今還是個(gè)未解之謎。有人認(rèn)為我和地球是雙胞胎，便有了“同源說(shuō)”；但也有人說(shuō)太陽(yáng)系形成初期，地球轉(zhuǎn)速高，而我則孤零零地從中甩了出去，所以又有了“分裂說(shuō)”，還有人提出了“俘獲說(shuō)”，他們認(rèn)為地球和我出生于不同的地方，偶然的一次，我調(diào)皮地跑到了地球附近，然后被地球俘獲了，從此便和它成了近鄰。這些都是人們的探索。但是我的身世到底怎樣，我也不清楚。盡管如此，我也不會(huì)感到傷心、寂寞，因?yàn)檫€有地球、金星、水星這些朋友的陪伴，我每一天都做著自己的事情，過(guò)得充實(shí)、開(kāi)心。

生活在地球上的人們應(yīng)該都見(jiàn)過(guò)我在一個(gè)月中的外貌變化。一個(gè)月中，我每天都換一件衣服，每天的姿態(tài)各不相同。初一時(shí)，我一般不外出，躲在家里睡覺(jué)。初三、初四時(shí)，我才露出一點(diǎn)笑臉，那形狀就像一把鍍金的鐮刀，人們都稱我為新月。初七、初八時(shí)，我則露出半張笑臉，呈“c”字形，人們稱我為上弦月。十五到了，我露出了淡白色，周圍的景物也稍能看見(jiàn)，偶爾還傳來(lái)幾聲鳴叫，這時(shí)人們都稱我為滿月，還有的小朋友把我比喻成玉盤呢！一個(gè)月下旬，我又漸漸變小，等到三十，我則完全消失，因此你要是這一天等著欣賞我的曼妙身姿，那是絕對(duì)等不到的。所以人們又根據(jù)我這一特點(diǎn)寫了一句歇后語(yǔ)：“三十晚上盼月亮——沒(méi)指望”。

我還可以傳遞思念之情。古今中外，人們都通過(guò)我把思念帶給遠(yuǎn)方的親人、朋友。我則義不容辭地做著捎信的工作。李白要給朋友王昌齡傳達(dá)他的擔(dān)憂、思念之情，于是便托付與我傳達(dá)。于此，他寫了“我寄愁心與明月，隨風(fēng)起到夜郎西”這樣一句詩(shī)。王安石思念家鄉(xiāng)，希望我能幫他傳達(dá)思鄉(xiāng)之情，于是也寫了“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”這句詩(shī)……我代表著思念，是幫游子、詩(shī)人捎信的郵遞員。

以上就是我的自述，現(xiàn)在你們一定更了解我了吧！希望我們能成為朋友。

月亮初中作文(篇8)

“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天……但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”總有這么一首詩(shī)，總有這么一首歌來(lái)抒發(fā)人們內(nèi)心對(duì)親人的思念。此時(shí)，月便是信使。

深藍(lán)的天空中掛著一彎金黃的月，下面有一個(gè)六七歲的女孩，墨色的長(zhǎng)發(fā)披在腰間，兩只手撐著腦袋趴在窗邊，皺著眉頭，想著想著：月亮，離我有多遠(yuǎn)呢？

中秋佳節(jié)，是家人團(tuán)聚的日子，吃月餅聊家常。于是女孩便特別希望每年的中秋節(jié)快些降臨，如此，她便可與媽媽在一起了。媽媽總是在外地工作，一年到頭回來(lái)不了幾次，但每年的中秋節(jié)，媽媽總會(huì)回來(lái)和她一起過(guò)。那一天，便是她最快樂(lè)的一天！一輪圓月掛在柳梢頭，它散發(fā)出的光輝顯得更加美麗柔和了。

媽媽沒(méi)有多少文化，但她知道嫦娥奔月的故事。于是，女孩總會(huì)在睡前臥在媽媽的懷里，一邊聽(tīng)媽媽講嫦娥偷靈藥的故事，一邊觀賞窗外皎潔的圓月。此時(shí)，月亮變得很大，很大，她似乎跑到了女孩和媽媽的跟前，“占據(jù)”了整個(gè)窗子，也裝滿了她們愛(ài)的心房！

月亮離女孩到底有多遠(yuǎn)呢？

中秋過(guò)后，月亮的形狀又會(huì)慢慢變小，就像是媽媽離她的距離一樣，越來(lái)越遠(yuǎn)……

她便又會(huì)站在月亮底下，凝望著月亮，如凝望著媽媽一般……天空中高掛的圓月啊，看似遙遠(yuǎn)又似近在咫尺……

月亮離她有多遠(yuǎn)？月亮離我有多遠(yuǎn)？這一刻，可能在咫尺，或許又會(huì)開(kāi)始遙遠(yuǎn)。但我心中的“月亮”啊，她一刻也未離開(kāi)過(guò)我。（f215.COM 中學(xué)范文網(wǎng)）

月亮初中作文(篇9)

“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”我印象中的月，大大的、亮亮的、圓圓的，在夜晚中趕走黑暗，照亮了整個(gè)天空。

坐在書桌前的我，手里拿著筆，桌子上攤滿了還未解完的題，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著掛在樹(shù)梢上那皎潔的月亮。

桂宮！桂宮！你是那么清高凄美，高高掛在黑幕之上，認(rèn)人抬頭仰望你，拒人千里之外。

桂宮！桂宮！你是那么空虛寂寞，嫦娥雖有玉兔陪伴，卻少了后羿，吳剛雖夜以繼日地伐桂，卻沒(méi)有了斷的那一天。

桂宮！桂宮！你是那么清冷美麗，像沙漠中綻放的玫瑰，像黑夜中閃閃發(fā)光的熒光棒，獨(dú)一無(wú)二。

桂宮！桂宮！你是那么變化無(wú)常，一天一天地變化著，有時(shí)新月如眉，有時(shí)彎月如船，有時(shí)圓月如鏡，那么地反復(fù)、無(wú)常！你清幽的目光是那么的傷感，承載著多少人的思鄉(xiāng)之愁，多少，多少……

月亮初中作文(篇10)

"我再次仰望樹(shù)梢，那輪明月仍在；我低頭，月亮灑下的銀輝仍在；可當(dāng)我轉(zhuǎn)身望向旁邊的石椅，椅子上都空蕩蕩的，曾經(jīng)的老人已不在。

眼前一陣模糊，溫?zé)岬囊后w順著臉龐悄然滴落，我似乎又回到了小時(shí)候。

“乖呀，囡囡，今天是個(gè)好日子呢！你看月亮又大又圓?！蓖瑯拥氖?，同樣的樹(shù)木，同樣的花草，一切好像昨日，你抱著我坐在院子里，手里搖著蒲扇，為我驅(qū)趕著蚊蟲，眼里蕩濛著笑意。你折來(lái)一枝桂花，輕輕插在我的辮梢?！敖裉斓脑铝梁么笱健蔽冶犬嬛氨冗@石桌大，比這院子還大呢！可它卻能掛在樹(shù)梢上。我一字一頓，搖頭晃腦地說(shuō)著，頭上的桂花花瓣散落下來(lái)，滿院芬芳。

“我們的小仙女以后可以上樹(shù)把它摘下來(lái)！”你的頭發(fā)雖然白了，但心性還像孩子一樣。你笑瞇瞇地遞給我一個(gè)最大的月餅，輕輕念誦著那千古名句：

“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。”

“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤?！币焕弦簧俚男β曉谠豪锸幯?，似山泉叮咚的流水聲，又似清脆的風(fēng)鈴聲。月光下，你的滿頭銀絲是那樣美，那樣圣潔。

然而時(shí)光不會(huì)就此停留，我們回不去了，陪著我的，只有那輪明月，缺了又圓，圓了又缺。

你很執(zhí)拗，晚年的你，不愿離開(kāi)那幢老房子?！澳鞘俏业膶m殿，我是里面的王?！蹦阕旖菕熘器锏男θ莸靡獾卣f(shuō)。家人問(wèn)你一個(gè)人住害怕不害怕的時(shí)候，你搖搖頭說(shuō)：“有它陪我。”我們倆心照不宣地相視一笑，只有我知道，它是誰(shuí)。

拼命忍住淚水，我站起身仰望月亮，它溫柔地灑下點(diǎn)點(diǎn)銀輝，像極了你的眼神。

“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。接！”

“又似瑤臺(tái)鏡，飛在青云端?！?/p>

隔壁的院子里，傳出的聲音一個(gè)稚嫩、一個(gè)蒼老，像極了當(dāng)年的我們。

我戴上耳機(jī)，是周杰倫的《稻香》。

“還記得你說(shuō)家是唯一的城堡，隨著稻香河流繼續(xù)奔跑，微微笑，小時(shí)候的夢(mèng)我知道?！?/p>

不知怎的，淚如決堤的水，一下子涌了出來(lái)。隔壁院子里的祖孫倆還在笑著，恍惚中我覺(jué)得，她就是你。

我轉(zhuǎn)身望望身旁的石椅，擦干淚水，忽然覺(jué)得，你還在。

“吃月餅了”我好像看見(jiàn)你，端著一盤月餅，笑盈盈地向我走來(lái)。"

月亮初中作文(篇11)

月亮灣是東方體育中心室外跳水池的別名，它有5000個(gè)開(kāi)放式坐席，坐落在人工湖心島上，因屋蓋結(jié)構(gòu)是一個(gè)半月形平面，所以取名為“月亮灣”。

今天，爸爸要帶我去月亮灣游泳，我好激動(dòng)，因?yàn)槟鞘鞘澜缂?jí)的游泳池，不久前世游賽的跳水比賽就在這里舉行，云集了世界上頂級(jí)的跳水高手，去這樣的地方游泳，我能不激動(dòng)嗎！

一進(jìn)月亮灣，里面的清新空氣讓我大吃一驚，根本聞不出消毒水的味道。用體檢卡換了鑰匙之后便進(jìn)入了更衣室，這個(gè)更衣室不大，但十分干凈，而且一點(diǎn)也不悶熱。換好衣服后，我們便進(jìn)入了游泳池，那清澈見(jiàn)底的池水讓人心曠神怡。

我從淺水區(qū)游向深水區(qū)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)游泳池的左右兩面的水平面高出地面，這讓我有些納悶，便問(wèn)爸爸是怎么回事。爸爸告訴我，普通游泳館的排水通道奈何不了浮在水面上的垃圾，于是設(shè)計(jì)者索性讓水平面高出地面，讓垃圾自己流進(jìn)地面上的排水溝。我聽(tīng)后好像明白了，可又有一個(gè)問(wèn)題想不明白了，那些高出地面的水流完以后不就會(huì)和地面一樣平了嗎？可我觀察下來(lái)這水面怎么一直都會(huì)高于地面呢？還得問(wèn)問(wèn)爸爸。原來(lái)，會(huì)不斷的有新鮮的水流進(jìn)游泳池，一部分臟水流出去以后，干凈的水就會(huì)補(bǔ)充進(jìn)來(lái)，所以這里水質(zhì)才會(huì)這么好。

從月亮灣出來(lái)，我不禁感嘆：真不愧是世界級(jí)的游泳池啊！

月亮初中作文(篇12)

月亮從山頭升起，將山腳的綠樹(shù)映的一片光亮。輕拂過(guò)的風(fēng)，弄的樹(shù)葉嘩嘩直響。山腳的小河里的水流把月亮的倒影沖的不斷搖曳。月亮在山頂?shù)男∥莺竺婢従徤仙瑢⑹澜缬车囊黄y白。

月光從枝椏中徐徐撒下。風(fēng)中搖晃的枝尖把銀色的月光劃碎。月亮又上升了一截，依依不舍的離開(kāi)了山頭。一切靜悄悄的，只有流水將月光的倒影弄散。連蟲兒也被感染，毫無(wú)聲息，只有樹(shù)葉嘩嘩與流水嘩嘩。

流星從山頭劃過(guò)，光亮無(wú)比，一閃而逝。風(fēng)吹著樹(shù)枝搖擺，世界猛的喧囂起來(lái)。樹(shù)翻騰著，將月光拋向空中，像浪花一般，像波濤一般，一浪推一浪的，從山腳到山頂。

天邊的云絲不斷的被風(fēng)吹到山頭，聚成大片大片的云。月亮在這淡黃與黑色交融的云中穿行，時(shí)而朦朧，時(shí)而清晰。風(fēng)停了，一切歸于平靜，只有云從這邊飄向那邊。月亮在天上漫步，俯瞰大地，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。

云蓋住了月亮，世界暗了下來(lái)。云飄著，月亮急匆匆的走在云后，只在云薄的地方留個(gè)模糊的身影。

忽然間，月亮從云后出來(lái)了。月光一瀉千里，從云縫里流出，將世界染的一片銀白。

如水一般的月光從云邊上不斷溢出，云也羞愧的躲向山頭。不斷蔓延的月光把大地變的一片光亮，萬(wàn)里未斷的月光將大地整個(gè)拂了一遍。

月光跳躍在青枝綠葉間，來(lái)回穿梭在山頭山腳，整個(gè)山谷一片光亮。但月亮離山頭越來(lái)越近了，不知不覺(jué)的與山相接，不知不覺(jué)的下沉。月像個(gè)氣球般一躍一躍，徘徊在山頭。一點(diǎn)一點(diǎn)的一半消失了，再一點(diǎn)一點(diǎn)的只剩了一條銀線，慢慢的只剩下一個(gè)銀點(diǎn)，再慢慢的月留下最后一束月光，靜靜的走了。

一個(gè)靜謐的夜下山了。

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最新月亮初中作文(范文9篇)

通過(guò)觀察其實(shí)不難發(fā)現(xiàn)作文的重要性，通過(guò)寫作文可以更好的表達(dá)一些東西。每個(gè)人的經(jīng)歷不同，寫出來(lái)的作文肯定是不一樣的。你一般都會(huì)在網(wǎng)上搜尋什么樣的作文呢？小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了最新月亮初中作文(范文9篇)，希望能對(duì)你有所幫助，請(qǐng)收藏。

月亮初中作文【篇1】

一切都結(jié)束了。

喧囂的人群漸漸散去，只剩下一個(gè)漂亮女孩跪在地上，守著一攤鮮血和一個(gè)女孩的尸體......

這天，對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，也許是平常得不能再平常的一天，但，對(duì)于這個(gè)漂亮女孩來(lái)說(shuō)，卻是她記憶中最深刻的一天。在這一天，女孩經(jīng)歷了一場(chǎng)大變故。

不幸的女孩雙手掩面，肩膀一聳一聳的，正傷心地抽泣著。

這個(gè)女孩有一個(gè)好聽(tīng)的名字，俞潤(rùn)暄。

俞潤(rùn)暄剛出生時(shí)，公家蓋大樓時(shí)出了事，身為工人的父母奮不顧身地推開(kāi)別人，自己卻被壓在了坍塌的木板下。他們被救出廢墟后，經(jīng)全力搶救無(wú)效。俞潤(rùn)暄是被大她十歲的姐姐拉扯大的，姐姐在她的成長(zhǎng)中，占據(jù)著多么重要的位置啊！

可如今，唯一的依靠沒(méi)有了，一個(gè)瘦小的女孩，能在生活的道路上，繼續(xù)走下去嗎？

月亮初中作文【篇2】

夜晚是異常寧?kù)o的，美麗的，又是熱鬧的。

在校園里，夜晚是寂靜的。天空中掛著的一彎明月好似一位慈祥的老婆婆，安詳?shù)乜粗蟮兀丘嵉脑鹿鉃⒃谀亲鴿M了學(xué)生的教室，燈亮著，學(xué)生們安安靜靜地自習(xí)，不發(fā)出一點(diǎn)聲響。教室中的一盆小草，在這寧?kù)o的夜晚，努力地生長(zhǎng)，心想：我要長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)，不辜負(fù)月亮婆婆給我的那一絲絲溫暖。她想著便抖了抖身上的露珠，睡著了。這樣的夜晚就這樣繼續(xù)安靜下去。

一陣陣微風(fēng)輕輕拂過(guò)河面，河面立刻泛起了一點(diǎn)點(diǎn)波紋，碧波蕩漾，就像一片片魚鱗一般，密密麻麻，甚是好看。河邊還有一塊塊奇形怪狀的大石頭，有的像一塊巧克力，有的像一支棉花糖。石頭上還有一只只小小的青蛙或者螃蟹，呱呱呱的叫著，仿佛在開(kāi)演唱會(huì)。如果你是小青蛙一定會(huì)覺(jué)得十分動(dòng)聽(tīng)，讓你陶醉。有些青蛙還帶著自己的孩子出來(lái)玩。在這個(gè)美麗的夜晚還會(huì)發(fā)生許多有趣的故事，等待著你來(lái)發(fā)現(xiàn)。

夜晚的熱鬧幾乎集中在小區(qū)中了，每個(gè)人都自由自在的想干什么就干什么。天上的星星眨著眼睛抱怨道：“哎，人類真自由，要是我能這樣多好呀！說(shuō)著，羨慕的看著廣場(chǎng)上在跳舞的大爺大媽們，大爺大媽們?cè)跉g樂(lè)的音樂(lè)中擺動(dòng)舞姿，無(wú)憂無(wú)慮。在小店里坐滿了人，有的和群打牌，有的講話，又有的玩耍，好不開(kāi)心！

廣場(chǎng)舞的音樂(lè)聲漸漸散去，夜晚，你是多么寧?kù)o；你是多么美麗；你又是多么熱鬧！

月亮初中作文【篇3】

月亮被無(wú)數(shù)文人朱客謳歌過(guò)。由于它的柔跟，它的皎潔。但這美卻不是它從彼的，而是從太陽(yáng)這兒“偷”來(lái)的。

月明從未本人領(lǐng)功光。

不錯(cuò)，月亮也曾是個(gè)“賊”，但人們并不恨它，嫌它，德它“欺世匪”名反而愛(ài)它，沉它。寫文章、唱歌來(lái)夸獎(jiǎng)它。李太文“舉杯邀亮月”、蘇東坡“把酒答青地”、邊防兵士思城的“十五的月亮”------豈非人們實(shí)偽不分嗎？不是。月亮的美在于它充任了“反光鏡”的角色。太陽(yáng)光熱鬧、刺眼，而月亮卻把它變得蘊(yùn)藉、皎凈，充斥溫順。

于是，人們即稱之替“月光”而不是什么“反射陽(yáng)光”。也只有這月光，才會(huì)使太紅“凝是地上霜”。假如換了“舉頭看太陽(yáng)”他毫不會(huì)發(fā)生“抬頭念家鄉(xiāng)”的情懷。月光有了陽(yáng)光不可取代的價(jià)值，于是月光的位置也就得到了我們的認(rèn)可。

把別己的貨色拿去賦奪它新的特色這東東也就成了大家的了。

所以月亮不是賊。

我曾想，如果我對(duì)一個(gè)美國(guó)人提伏茶講和圍棋，他會(huì)以為我是中邦人仍是日自己？

爾們未經(jīng)被他人拿走了很多，當(dāng)初當(dāng)是咱們向月亮教習(xí)的時(shí)候了。

月亮初中作文【篇4】

“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕，今夕是何年……”月亮，是美的象征，是人類相思情感的載體，更是寄托了人們的祈愿與祝福的美好情懷。

小時(shí)候的記憶中，月亮是神秘的。每當(dāng)聽(tīng)到大人們講起嫦娥奔月的故事，講起吳剛伐桂樹(shù)的故事，心里總是非常向往。那淡黃色的玉盤，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是那樣神秘，又是那樣純潔，是我不得不憧憬它的美妙。

小學(xué)的時(shí)候，我仰望星空：看著繁星點(diǎn)點(diǎn)，看著皎潔而又寧?kù)o的月亮，只覺(jué)得它是那樣柔和、那樣親切。既沒(méi)有了月籠輕紗的神秘，也沒(méi)有了月光如水的純潔，而是多了一絲細(xì)膩和溫柔。銀色的光輝籠罩大地，使它孕育了希望和幸福。

中學(xué)里的月亮則是友誼和理想的象征。友誼和月亮一樣，是那樣純潔，那樣真摯。和朋友走在月色下，暢談未來(lái)，感到一切都變得簡(jiǎn)單。月光皎皎，寄托了對(duì)理想的憧憬與向往。

“海上生明月，天涯共此時(shí)?！敝星飼r(shí)節(jié)，月亮則代表著團(tuán)圓與和美。潔白的明月，猶如家一樣完美與溫馨。遠(yuǎn)方歸來(lái)的游子，可以在這一天與家人團(tuán)聚，于是便有了：“人逢喜事精神爽，月到中秋分外明”的感慨

月，令人陶醉。它寄托了人們的祈愿與祝福，也象征著團(tuán)圓與美好。它是美的化身，是希望的載體。要想人長(zhǎng)久，千里共嬋娟，也得先問(wèn)一句：

明月幾時(shí)有？

初一:劉鑫湄

月亮初中作文【篇5】

我心中的月亮是神秘的，它像一個(gè)光球，發(fā)出無(wú)限的光芒，正是這種光芒，是我對(duì)月球有了向往，如今，我終于他上了月球，我覺(jué)得月球比我想象的還要神秘。

我站在月球上看地球是多么美麗！而月球卻沒(méi)有地球美麗，但月球很神秘，我看著地球出神，我看到一個(gè)旋轉(zhuǎn)地亮點(diǎn)，他離我越來(lái)越近，最后，那個(gè)亮點(diǎn)離我只有一米遠(yuǎn)，那個(gè)不明飛行物停止工作，過(guò)了一會(huì)兒，出來(lái)一個(gè)外星人，他沒(méi)有耳朵，腦袋大大的，眼睛也很大，但脖子很細(xì)他不說(shuō)話，我心想：他會(huì)不會(huì)看到我很吃驚呢？他揮了揮手，好像在跟我打招呼，我也沖著他揮了揮手，我們成為了好朋友，我乘坐他的飛船，飛到了他的星球，我從他的飛船里跳出來(lái)一看，把我驚呆了，這是火星，火星上人很多，他們對(duì)我很友好，在火星上看月亮，月亮更加美麗，他們又把我送回了月球。

這時(shí)我看到了嫦娥，我問(wèn)嫦娥：“你自己在月宮里不寂寞嗎？”她說(shuō)：“我不寂寞，因?yàn)橛性铝僚惆橹?，我很快?lè)！”我問(wèn)她吃什么東西，她說(shuō)在月球上開(kāi)墾了一大片土地，地球上有的蔬菜，這里都有，而且有些蔬菜這里有的，地球上沒(méi)有，她在這吃的很好。她還說(shuō)：“豬八戒怎么樣了？”我回答說(shuō)：“他在高老莊過(guò)的很好，但是他還是沒(méi)有老婆。

月球真是很神奇、很美麗，我真是從心底里喜歡月球，皎潔的月光總是給人以無(wú)限的遐想。

我看到中國(guó)發(fā)射的“嫦娥一號(hào)“衛(wèi)星，我沖著”嫦娥一號(hào)”揮手，我說(shuō)“地球的人類，月球很神奇，月光很皎潔，我在月球上留下了腳印，上面立了一塊碑，上面寫著：我愛(ài)神秘月球，我愛(ài)皎潔的月光。

月亮初中作文【篇6】

靜謐的夜晚，深藍(lán)的天空干干凈凈的，沒(méi)有一絲微云，顯得有些意興珊闌。

抬頭仰望，只有一彎銀色的月亮懸在空中，似乎風(fēng)一吹就要墜下來(lái)了，驀然地，她仿佛睜開(kāi)了一雙惺忪的睡眼，向我微微一笑。

每年的八月十五，是我最開(kāi)心的一天，我固執(zhí)的認(rèn)為是月亮姐姐的生日，因?yàn)檫@樣才顯得格外有意義。雖然這僅僅是我個(gè)人的突發(fā)奇想，沒(méi)有任何人與我說(shuō)過(guò)，也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但我內(nèi)心的的確確就是這么想的。

這一天，不知怎么了月亮姐姐悶悶不樂(lè)的，自己坐在屋里。過(guò)了一會(huì)兒，吳剛看見(jiàn)了月亮姐姐。一臉愁苦的表情，他心想：月亮今天究竟發(fā)生了什么事，呀，今天不是月亮的生日嗎？他應(yīng)該開(kāi)心呀，這是怎了……。吳剛看到這一幕，心里很不是個(gè)滋味，他就去找了玉皇大帝，把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍，玉皇大帝決定召集大臣，給月亮辦一個(gè)完美的三十歲生日，同時(shí)也給她來(lái)一個(gè)驚喜。太空里特別熱鬧，月亮姐姐不知怎么了，一臉迷茫，一問(wèn)，才知道這是大家為了給我過(guò)生日，慢慢地她的臉上的笑容漸漸有了，變得特別可愛(ài)，月亮姐姐笑瞇瞇地迎接每一位遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。

月亮姐姐親手做了一個(gè)十分大的蛋糕，又在蛋糕上插了幾十支蠟燭?；鸸庹樟亮苏麄€(gè)宇宙。外星人送給了月亮許多禮物，有美麗的外衣，有自己星球的特產(chǎn)，許多許多，樂(lè)的月亮姐姐笑開(kāi)了顏，客人們又圍繞著月亮唱歌跳舞，又蹦又跳。然后，星球娃娃圍著月亮姐姐跳起了優(yōu)癥狀的舞蹈，唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌。

月亮姐姐的生日過(guò)得是多么的美好，我們也要每天都要過(guò)得快快樂(lè)樂(lè)的，去認(rèn)真地體驗(yàn)生活的快樂(lè)。

月亮初中作文【篇7】

自古“月到中秋分外明”這話果真不假。中秋的月兒散發(fā)著光芒，撒下皎潔的光，那么溫柔，如輕紗一般。人們說(shuō)太陽(yáng)火熱，我說(shuō)月兒幽美；人們說(shuō)太陽(yáng)生機(jī)，我說(shuō)月兒恬靜；人們說(shuō)太陽(yáng)光芒萬(wàn)丈，我說(shuō)月兒體色柔和；人們說(shuō)太陽(yáng)金光四溢，我說(shuō)月兒滿月生輝；人們說(shuō)太陽(yáng)燦若錦繡，我說(shuō)月兒清輝四射。

一輪明月的出現(xiàn)，更加渲染了大地的清幽與雅致，烘托出清幽寧?kù)o的意境?！爱媹D省識(shí)春風(fēng)面，環(huán)佩空歸月夜魂。千載琵琶作胡語(yǔ)，分明怨恨曲中論”（杜甫《詠懷古跡》）“環(huán)佩空歸月夜魂”這是何等的凄慘悲涼，讀到此句便讓人感概萬(wàn)千。天上月圓人間月半月月月圓逢月半，在不少古詩(shī)詞中，月亮這一意象常常是詩(shī)人哀思的借托，是詩(shī)人心境的寫照。古人詩(shī)仙李白就有許多關(guān)于“月”的詩(shī)句，自斟自酌時(shí)，他會(huì)發(fā)出“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的感嘆。王昌齡在邊塞衛(wèi)國(guó)之時(shí)，寫出了“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還”的壯志豪言。

溫柔美麗的月光如流水般傾瀉而下，仿佛滑過(guò)一曲悅耳動(dòng)聽(tīng)的琴樂(lè)。當(dāng)我們寂寞的時(shí)候，月就是我們忠實(shí)的伙伴。“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，月是我們對(duì)家鄉(xiāng)親人的深深思念?！敖虾稳顺跻?jiàn)月，江月何年初照人”，月是我們對(duì)人類起源的遙遙揣測(cè)。一輪明月蒞臨江上，水中魚兒在追逐嬉戲。這時(shí)候，也就不知道是月亮驚動(dòng)了魚兒，還是魚兒驚動(dòng)月亮了。

中秋節(jié)時(shí)，她快樂(lè)顯出滿月，秋風(fēng)瑟瑟，她會(huì)傷心，顯出細(xì)細(xì)的月牙兒。但無(wú)論怎樣，月亮從沒(méi)消失。她堅(jiān)持每天出來(lái)，帶給人們快樂(lè)與悲傷。月是有生命的，她比人類更長(zhǎng)久。仔細(xì)想想，月亮難道不像我們?nèi)祟悊?？她?huì)快樂(lè)，會(huì)顯出滿月，她會(huì)傷心，會(huì)顯出殘?jiān)?。在每個(gè)中秋節(jié)中，我都對(duì)月亮的感受很深，是月亮讓我們分開(kāi)了很久的一家又開(kāi)開(kāi)心心地團(tuán)圓了！

月亮初中作文【篇8】

每當(dāng)夜幕降臨，月亮就會(huì)高高地掛在天空，明亮皎潔。

星星在月亮升起之后漸漸地出現(xiàn)，它們一個(gè)個(gè)圍繞在月亮的身邊，分散開(kāi)來(lái)，散發(fā)著微弱的光芒。星星的光芒不及月亮那樣的耀眼，它們甚至不及月亮那樣好看，又大又圓，有時(shí)又像小船。這些星星在人們的眼里往往只是一顆小小的亮點(diǎn)。

月亮展示著自己潔白的面龐，對(duì)著周圍的星星說(shuō)：“你們整體圍在我身邊，可是人們還是最喜歡我，你看許多詩(shī)人都贊美歌頌我呢。”星星聽(tīng)了這話，默默不語(yǔ)，月亮說(shuō)的是實(shí)話，很多人都喜歡月亮，星星的存在似乎只是為了襯托出月亮的美麗，它們是那么的渺小，那么的不起眼。

月亮盡情炫耀著，夜空就是它的舞臺(tái)，它就是這舞臺(tái)上最耀眼的主角。不知過(guò)了多久，天空的云層漸漸厚了起來(lái)，星星被遮擋了，夜空中只剩下無(wú)窮的黑幕和一輪孤獨(dú)的月亮，月亮很是開(kāi)心，它覺(jué)得此刻的夜空真正只屬于自己?！霸趺粗挥性铝亮?，星星去哪了?”夜空下，一個(gè)小女孩指著天空。人們紛紛抬起頭看著天空，星星真的不見(jiàn)了，“這夜晚少了星星真是一點(diǎn)也不漂亮。”人群中有人大聲說(shuō)著，其他人聽(tīng)了紛紛點(diǎn)頭，表示有同感。

月亮本以為沒(méi)有了星星人們會(huì)覺(jué)得它是最美的，可是聽(tīng)了人們的話之后月亮感到有些失落，原來(lái)它在大家的心中并不是最美的，星星才消失這么一會(huì)，大家就開(kāi)始議論起來(lái)。隱藏在云層中的星星鉆了出來(lái)，夜空中頓時(shí)有了色彩，像是鑲嵌了閃亮的鉆石一般，熠熠生輝。有了星星的襯托，月亮不再是孤單單的一輪。月亮羞愧地低下了頭，它現(xiàn)在明白了，星星與月亮相互成就，只有一同出現(xiàn)在夜幕中才是最美的風(fēng)景。

月亮初中作文【篇9】

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺……”坐在媽媽的自行車上，心里吟誦著這非常應(yīng)景的《水調(diào)歌頭》，我迎著獵獵寒風(fēng)前往斷橋。

這天是12月10日晚，正值10年最美月全食登臺(tái)亮相之際。此時(shí)是晚8:30，距月全食開(kāi)始還有15分鐘。

走過(guò)斷橋，便看見(jiàn)十幾個(gè)“長(zhǎng)槍短炮”林立著，黑洞洞的正對(duì)著月亮。我隨著熙熙攘攘的人群，來(lái)到了杭高天文社同學(xué)專設(shè)在橋邊的望遠(yuǎn)鏡前。

寒風(fēng)陣陣，夜色深深……不知是誰(shuí)喊了一嗓子：“天狗吃月亮啦！”剎那間，斷橋邊的百多號(hào)人一起抬起頭，看著那只落入“天狗”之口的可憐的月亮，那只似乎破了一個(gè)角的白玉盤子。翹首望著，再望著，今天晚上天狗的胃口似乎非常大，吃了一口又一口。短短81分鐘的時(shí)間，一個(gè)月亮就完完全全落入“天狗”之口了。

又不知誰(shuí)叫了一聲：“‘紅月亮’出來(lái)啦！”又引得眾人抬頭仰望。哇！“紅月亮”真美啊！天穹上的月亮像一枚布滿紅紅銅銹的古錢幣，漂亮極了！

月亮光線暗下去，周圍的星星就明亮了起來(lái)。從小到大，我在杭州還沒(méi)有機(jī)會(huì)看到這么多的星星呢！“這是木星，這是M42……”杭高天文社的大哥哥大姐姐指著星空中的星星，講給我們聽(tīng)有關(guān)太空知識(shí)哩。

夜?jié)u漸深了，月亮也幸運(yùn)地逃出了天狗的魔爪，重新向人們展示著自己的皎潔。

“回家嘍！”我坐在媽媽的自行車上，迎著那個(gè)重又圓圓的月亮騎塵而去……

月亮情作文五篇

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月亮情作文(篇1)

天黑了，月亮出來(lái)了，風(fēng)吹得樹(shù)葉沙沙作響，好像在給這寂靜的夜增添了幾分歡欣，我獨(dú)自站在教室的外邊，注視著天邊那輪寂靜的月亮，圓圓的，泛著銀白色的冷光，有點(diǎn)凄涼，慘淡。月下的樹(shù)影是那么的迷茫，無(wú)半點(diǎn)生機(jī)，整個(gè)大地都在籠罩在這銀白色的冷光中，我的心隨著月亮的光飛去。

咚咚，隨著放晚自習(xí)的鈴聲響起，同學(xué)們都走了，我坐在教室，把燈關(guān)了，打開(kāi)窗戶，對(duì)這天邊的月亮，此時(shí)，四周的讀書聲，打鬧聲都散盡了，風(fēng)越刮越大，我不禁打了一個(gè)寒顫，把單薄的外衣拉了拉，唉！怎么沒(méi)人問(wèn)我冷不冷，為我加一件衣服呢？此時(shí)，媽媽那溫和的聲音在我耳畔響起：孩子，多穿衣服，小心著涼。

在護(hù)校老師一聲關(guān)燈回宿舍的命令下，我無(wú)奈的把思緒收回來(lái)，回宿舍？！唉！回去只不過(guò)是一場(chǎng)喧鬧罷了，只會(huì)加強(qiáng)我心中想家的欲望和內(nèi)心的凄涼，我懷著憂傷的心情，邁著沉重的步伐走出教室，路燈迎面送來(lái)刺眼的光，那光是那么的明亮，泛有淡淡的色彩，讓人感覺(jué)十分的溫馨，在路燈的襯托下，月光更加凄涼，我對(duì)這月亮產(chǎn)生了一絲恨意，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？

回到宿舍，我一言不發(fā)，洗漱了，上床假裝入睡，待大家入睡后，我又坐起來(lái)，用被子把下身蓋住，我靜靜的注視著窗外的世界，這時(shí)一切的想念之情便涌上心頭，我伸出手撫摸這皎潔的月光，我眼前出現(xiàn)了親人的模樣，我默笑。

怎么不見(jiàn)了？我四處找尋，猛然間，我明白了，這一切只是泡影，伴我的只是那淡淡的月光。我哭泣，無(wú)言。

只能但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟了。

月亮情作文(篇2)

月色漸濃，為天空披上了深藍(lán)色的絢麗衣裳。彎彎的月牙兒緩緩地從巨大的簾幕中跳了出來(lái)，露出笑臉，猶如一顆奪目閃亮的鉆石。它散發(fā)出柔和的暈光，與四周的星光相映成趣。美麗的星光灑落在堅(jiān)實(shí)的土地上，為大地增添了一筆神秘的色彩。

多美麗而又奇特的一幕??！我被這美麗的景色所吸引，從屋中搬來(lái)小凳，與母親并排坐在一起觀賞夜景。此時(shí)的天氣還有點(diǎn)燥熱，風(fēng)兒一會(huì)兒像一個(gè)調(diào)皮的孩子，時(shí)而往東吹，又時(shí)而往西吹，又一會(huì)兒像一位溫柔恬靜的少女，輕柔的撫摸著我的臉龐，使我感到溫暖。

這時(shí)，周邊房子里的燈，接二連三的亮了起來(lái)，閃著淡淡的黃色光芒。是農(nóng)婦等著放學(xué)后還在外面貪玩的孩子，還是等著在田地里耕種即將返回的農(nóng)夫？她們做好飯菜，等在家門口，用期盼的眼神望著前方。見(jiàn)他們回來(lái)，就高興的迎上去，一起到家中共進(jìn)晚餐。這是多少年來(lái)都未改變的一幕，就如同那些常年在外打工的年輕人，在家總有一個(gè)在等自己的老母親，母親希望哪一天能看見(jiàn)孩子回家。

慈母手中線，游子身上衣，其中寄托的是母親對(duì)孩子的思念，對(duì)孩子不變的感情。雖然小小的你，依戀媽媽，可是你很快會(huì)長(zhǎng)大。2歲，你就要進(jìn)入幼兒園了?？粗阈⌒〉谋秤?，母親心里酸酸的。離別了一天，你會(huì)說(shuō)：媽媽，我想你了。母親會(huì)說(shuō)：乖，媽媽很快回來(lái)接你！18歲時(shí)，你會(huì)去上大學(xué)，一年回來(lái)兩次。從此，媽媽最怕聽(tīng)到的話是：媽媽，今天我不回來(lái)吃飯了，您不用等我了。是的，有一天，你不會(huì)再那么需要母親，每一次與你揮手作別，離你的距離就會(huì)遠(yuǎn)一點(diǎn)，再遠(yuǎn)一點(diǎn)。忙于工作的你，還會(huì)記得媽媽對(duì)你的笑容嗎？

仰望星空，看著月亮，總能想起與母親在鄉(xiāng)下的那個(gè)夜晚，一輪皎潔的明月高高地懸掛著。母親與我的歡聲笑語(yǔ)，在月亮中，有一股暖流，流進(jìn)了我的心田，溫暖了我的心。

月亮情作文(篇3)

月亮是千變?nèi)f化的。有時(shí)是一只小船，月亮姐姐坐在上面，數(shù)著天上的星星；有時(shí)月亮是一只大圓盤，不懂事的小孩還以為是誰(shuí)家丟了的呢！

月亮是明亮的，在傳說(shuō)中，月亮上有一只潔白的小兔子，還有一位神仙嫦娥。月亮本身是黑暗的，有了太陽(yáng)，太陽(yáng)把光反射到月亮上，月亮才會(huì)有光亮。有了光亮，才會(huì)給夜行的人帶去光明。

月是潔白的，潔白的月亮傳遞著思鄉(xiāng)情?！按猴L(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”。這些身在異鄉(xiāng)而不能回到家鄉(xiāng)的詩(shī)人，總是讓春風(fēng)多情撫弄那游子的心。

月是美麗的，不過(guò)十五的月亮是最美的，又圓又大。

月是彎彎的月，月是圓圓的月，她們是最美麗的月。月是一只小船兒，我將坐在小船上，陪著嫦娥姐姐一起數(shù)星星……

月亮情作文(篇4)

入夜了，月亮出來(lái)了，風(fēng)吹得樹(shù)葉沙沙作響，似乎在給這寂靜的夜增添了幾分歡欣，我獨(dú)自站在教室的外邊，凝視著天邊那輪寂靜的月亮，圓圓的，泛著銀白色的冷光，有點(diǎn)凄涼，慘淡。月下的樹(shù)影是那么的'迷茫，無(wú)半點(diǎn)生氣希望，整個(gè)大地都在籠罩在這銀白色的冷光中，我的心跟著月亮的光飛去。

“咚咚”，跟著放晚自習(xí)的鈴聲響起，同學(xué)們都走了，我坐在教室，把燈關(guān)了，打開(kāi)窗戶，對(duì)這天邊的月亮，此時(shí)，周圍的讀書聲，打鬧聲都披發(fā)盡了，風(fēng)越刮越大，我不禁打了一個(gè)寒顫，把單薄的外衣拉了拉，唉！怎么沒(méi)人問(wèn)我冷不冷，為我加一件衣服呢？此時(shí)，媽媽那溫順的聲音在我耳畔響起：“孩子，多穿衣服，小心著涼……?！?/p>

在護(hù)校老師一聲“關(guān)燈回宿舍”的命令下，我無(wú)奈的把思緒收回來(lái)，回宿舍？！唉！回去只不外是一場(chǎng)喧鬧罷了，只會(huì)加強(qiáng)我心中想家的欲望和內(nèi)心的凄涼，我懷著憂傷的心情，邁著沉重的步伐走出教室，路燈迎面送來(lái)刺目耀眼的光，那光是那么的明亮，泛有淡淡的色彩，讓人感覺(jué)十分的溫馨，在路燈的襯托下，月光更加凄涼，我對(duì)這月亮產(chǎn)生了一絲恨意，“何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？”

回到宿舍，我一言不發(fā)，洗漱了，上床假裝入睡，待大家入睡后，我又坐起來(lái)，用被子把下身蓋住，我悄悄的凝視著窗外的世界，這時(shí)一切的想念之情便涌上心頭，我伸出手撫摩這皎潔的月光，我面前泛起了親人的樣子容貌，我默笑。

怎么不見(jiàn)了？我四處找尋，猛然間，我明白了，這一切只是泡影，伴我的只是那淡淡的月光。我哭泣，無(wú)言。

只能“希望人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”了。

月亮情作文(篇5)

月亮，在晴朗的夜晚我們常常與它邂逅。每每抬頭望月，那些關(guān)于月亮的民間神話傳說(shuō)和文人墨客的詩(shī)詞歌賦，就會(huì)自然從心里流淌出來(lái)。

流傳最廣的傳說(shuō)要數(shù)嫦娥奔月的故事了。傳說(shuō)力大無(wú)窮的后羿射下了天上的九個(gè)太陽(yáng)，受到百姓的尊敬和愛(ài)戴。后來(lái)娶了美麗善良的妻子嫦娥，兩人十分恩愛(ài)。他還收了許多徒弟，其中有一個(gè)心術(shù)不正的叫蓬蒙。一天，后羿偶遇王母娘娘，求得一包不死藥——服下后可升天成仙。后羿舍不得撇下嫦娥，便把不死藥交給嫦娥保管。不料被小人蓬蒙看見(jiàn)了，他動(dòng)起了偷藥成仙的念頭。

三天后，后羿率眾弟子打獵，蓬蒙假裝生病，留了下來(lái)。待后羿走后，他便手持寶劍逼嫦娥交出不死藥，嫦娥不愿讓丈夫交管的東西被小人搶走，情急之下吞下藥。不料身體即刻輕飄如云，不由自主地向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。后羿回家后得知，望著月亮，發(fā)覺(jué)月亮上有個(gè)身影酷似嫦娥，便對(duì)著月亮祭祀。于是，中秋節(jié)拜月的風(fēng)俗在民間傳開(kāi)了。

月亮也吸引了古今不少文人墨客，留下了許多的千古名篇。李白的《靜夜思》，我們?cè)诤苄〉臅r(shí)候就會(huì)背：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭四故鄉(xiāng)?！痹?shī)人見(jiàn)到明月便想起了自己的家鄉(xiāng)，借物抒情，用他的思鄉(xiāng)情緒與后羿思妻的情相比。還有這句蘇州滄浪亭的對(duì)聯(lián)：“清風(fēng)明月本無(wú)價(jià)，近水遠(yuǎn)山皆有情”，它是集歐陽(yáng)修與蘇舜欽詩(shī)而成的，這里也用明月與情相比。可見(jiàn)，月亮在人們心中的地位是多么高啊！

今晚的月亮又是那么明朗，皎潔的月光照得人心也明朗。

月亮灣作文模板十五篇

說(shuō)到作文，大部分同學(xué)一定很熟悉，寫作是一種表達(dá)自己眼中的世界的方式 ，完成作文的寫作，那是需要多花些時(shí)間的。怎么樣才能把作文寫得又快又好呢？你也許需要"月亮灣作文模板十五篇"這樣的內(nèi)容，還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

月亮灣作文 篇1

一次暑假，爸爸媽媽和哥哥，還有我去了安徽月亮灣。

前一天，晚上我興奮到睡不著覺(jué)了。早上我們來(lái)到月亮灣看見(jiàn)了河水清澈見(jiàn)底。我坐在了石頭上，我伸出手來(lái)碰了一下水面，又伸了回來(lái)，害怕掉了下去。

我又碰了一下水面，泛起了圓暈，一圈一圈蕩漾開(kāi)去。來(lái)到了起點(diǎn)我坐上了充氣艇，心里又快樂(lè)又澈動(dòng)，到了一個(gè)狹小窄的地方，河水突然急了起來(lái)，像一頭駿馬奔跑在草原上。我聽(tīng)到了“嘩嘩”的聲音，來(lái)到了一個(gè)寬闊的地方。突然，一陣冰涼的水潑向了我的臉了我的臉，我的身體像被困在冰塊里一樣。原來(lái)是工作人員，為了讓大家玩得歡快才這樣，我和哥哥悄悄地潛在水里把水槍吸足了水，和哥哥潑向工作人員?？涕g，那兩位成了落湯雞了，可是，我的鞋子漂走了。我游啊游啊，還追上了我的鞋子，就在這時(shí)哥哥把水倒在了我的身上，我心中燃起了小火苗。我拿起水槍吸足了水，灑向哥哥他被我激的全身濕淋淋的，哥哥向我潑水，我也不甘心，向他狂擊起來(lái)，直到打累為止。

這件事，讓我難忘，希望下次有時(shí)間還能去玩一玩，觀賞一下那里的風(fēng)景。

月亮灣作文 篇2

寒假，一個(gè)新的放松時(shí)間。我可得好好的玩一下，這不“月亮灣”就成了我的玩耍之處。

我坐上顛簸的汽車，汽車開(kāi)得很慢，真恨不得一下子飛奔而去。我人不在那，心卻早已飛去。此時(shí)，汽車已靠站而停，我也飛奔而去。

進(jìn)入公園，一團(tuán)郁郁蔥蔥的花映入眼簾，紅的，綠的，黃的……數(shù)量繁多，香味是多么刺鼻。引我繼續(xù)向前走。首先是“空中反轉(zhuǎn)”，人坐在那上面在空中轉(zhuǎn)一個(gè)又一個(gè)圈。機(jī)械聲，叫喊聲交織在一起，使“空中反轉(zhuǎn)”更加刺激。

往前走有一個(gè)賽車場(chǎng)?！昂每帷蔽艺f(shuō)，于是我也來(lái)玩，我踩著油門不放速度愈來(lái)愈快，彎道來(lái)了。我來(lái)了個(gè)急飄移只聽(tīng)一聲“吱——”車子立即過(guò)了彎道，隨著時(shí)間推移，我的車已爭(zhēng)奪第二名，蠻不錯(cuò)的。

慢慢的我們走到了“鄉(xiāng)土樂(lè)園”里面有各種娛樂(lè)器械，我最喜歡的是：爬網(wǎng)梯。網(wǎng)梯就像布下天羅地網(wǎng)，讓我一步步的登上去。還有“平衡木”平衡木很長(zhǎng)，我始終走不過(guò)去。

里面還有很多好玩的比如：“扎氣球”我們總共扎了6個(gè)氣球每人獎(jiǎng)了一個(gè)小禮物，我擺弄著我那個(gè)小禮物，高興極了。

“跑馬場(chǎng)”跑馬雖然有些臭臭的味道，但是跑馬場(chǎng)的馬還是引來(lái)眾多游客的游玩，“我也來(lái)了”我也急忙的跑到場(chǎng)子想玩幾圈，開(kāi)始馬根本不聽(tīng)使喚，急速快跑，后來(lái)像一個(gè)蝸牛似的，聽(tīng)我的使喚慢慢跑真有趣……

太陽(yáng)一會(huì)就落下了山，我就依依不舍的走了，不！我還在門前看了三眼，想著所有玩過(guò)的。媽媽拉著我說(shuō)：“走呀?。　蔽也荒芸棺h，于是揮淚而走了……

現(xiàn)在還很懷戀呢!

月亮灣作文 篇3

今天，是清明小長(zhǎng)假最后一天，我們一家去涇縣月亮灣漂流。

一進(jìn)入月亮灣，就像到了一個(gè)童話世界：山巒連綿起伏，好像一條等待時(shí)機(jī)騰飛的臥龍，山上的竹林疏疏朗朗，青翠欲滴。山下的湖水清澈見(jiàn)底，景色秀麗宜人。我們從攝影基地經(jīng)過(guò)，但是沒(méi)停。到了有竹筏漂流的地方，我想去玩，可水太淺，我很不樂(lè)意地走了。

往上行駛了一段路，到了最上游的“皮劃艇俱樂(lè)部，”我硬是要嘗試，可爸爸媽媽都不愿帶我劃，就讓哥哥帶我去劃。哥哥萬(wàn)般無(wú)奈，只好帶我去。

剛坐到船上，哥哥就把手打濕，我也依葫蘆畫瓢，把手打濕。我們劃呀劃，可船一直在打轉(zhuǎn)，這是怎么回事？原來(lái)，我們?cè)谝贿厔?，?dāng)然會(huì)打轉(zhuǎn)。我們分兩邊劃，船終于走了。到了一處湍急的水流，我們身上一下子就濕了。突然，我們的船不動(dòng)了。原來(lái)是船卡在了兩塊石頭中間。這可怎么辦呢？我看見(jiàn)船邊有一根大竹子，便急中生智，把竹子拉了過(guò)來(lái)，壓在船下，猛地一松手，船就被彈開(kāi)了。一個(gè)大浪打來(lái)，我覺(jué)得身子轉(zhuǎn)了一個(gè)面。睜眼一看，原來(lái)是我的槳掉在了船上，真嚇人。到了深水區(qū)，哥哥嚇唬我說(shuō)：“前面有怪物，看，竹子在水中轉(zhuǎn)動(dòng)。”我本來(lái)就膽小，聽(tīng)哥哥這么一說(shuō)，往水中一看，有一只大“手”在水中搖動(dòng)，我差點(diǎn)暈過(guò)去了。上前一看，原來(lái)是一堆水草。我們邊劃邊漂，大約過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，才到達(dá)目的地。

上岸已經(jīng)很晚了，我們吃完了農(nóng)家菜，就高高興興地走了。

這真是驚險(xiǎn)的游戲呀！

月亮灣作文 篇4

今天天氣特別好，溫暖的陽(yáng)光照耀著大地，使人感到一切都是那么新鮮。爺爺、奶奶帶我到月亮灣風(fēng)景區(qū)漂流。

“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪……”。我?guī)е弥駰l編織成的斗笠，哼著小曲，來(lái)到漂流的起點(diǎn)。哇！一只只竹排安靜地躺在那里。竹排是老竹子并列用繩子拴起來(lái)的，所以竹子上都帶著“傷痕”。竹排上放著兩排精巧的竹椅。為了防止鞋子里進(jìn)水，我們把鞋子脫下放進(jìn)塑料袋里。

老漁翁戴著稻草編織的帽子，穿著一件棕色的襯衫和一雙塑料涼鞋。他手持一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍，撐著竹排，一用力，竹排便向前漂去。我們則悠閑自在地坐在竹椅上，欣賞著四周的美景。月亮灣的水很清，清得能看見(jiàn)水底的細(xì)沙。這時(shí)，風(fēng)姑娘吹著喇叭跑來(lái)了，水花妹妹也跳起了歡快的舞蹈，興奮得久久不能平靜。一路上，我在竹排上一會(huì)兒打水槍，一會(huì)兒撿水底的小石塊，一會(huì)兒捉小魚、小蝦，忙得不亦樂(lè)乎。水底深處有各種不同顏色的鵝卵石，紅的、黃的、棕色的……還有綠色的呢！它們摸上去有的粗糙，有的光滑。而且形狀也各異，那半圓形的綠色石塊，上面有幾條豎線和橫線交叉，如果不仔細(xì)看，還以為是一只縮進(jìn)殼的烏龜呢！

我們興致勃勃地欣賞著美景。到了水流湍急處，兩塊巨大的石頭擋住了我們的去路。竹排像個(gè)撤嬌的孩子，怎么也不肯過(guò)去，沒(méi)辦法，只好走下竹排趟水過(guò)去。我腳一伸，呀，那么涼，又害怕地縮了回來(lái)，可又想起媽媽常說(shuō)的“不要把困難當(dāng)成人生路上的絆腳石”，便鼓起勇氣走下去。很快，就有些小魚兒游過(guò)來(lái)圍著我，在我的兩腿之間捉迷藏，弄得我癢癢的。我特別喜歡蝦大王那威武的樣子。蝦大王揮動(dòng)著它那副大鉗子，好像在說(shuō)：“我是水底的國(guó)王，要是誰(shuí)敢欺負(fù)我的家人，看我不把你夾成肉餡！”。那些正在休息的小蝦，便瞪著眼睛看著我，也像在說(shuō)別打擾我們休息。

不知不覺(jué)，已來(lái)到了漂流的盡頭。望著就要離去的月亮灣，我的心里有些戀戀不舍。清澈見(jiàn)底的溪水在兩岸綠油油的青山之間流淌，再加上岸邊一排排高聳入云的參天大樹(shù)……，構(gòu)成一幅美麗迷人的風(fēng)景畫。

?。≡铝翞?，我一定還會(huì)再來(lái)的！

月亮灣作文 篇5

我們沿著公路一旁繼續(xù)觀賞身邊的美景，隨著霧的散去，這一卷山水長(zhǎng)廊逐漸清晰，一個(gè)精神抖擻的喀納斯出現(xiàn)在了我們面前。

像是被魔術(shù)師召了回去，云霧只一下全沒(méi)了，太陽(yáng)便在采云的襯托下冉冉升起，照耀著一片嵌著露珠的草灘，奶黃的光使這一片瑩瑩發(fā)光。這樣走呀走，不知不覺(jué)已到了月亮灣，這兒怎么不叫太陽(yáng)灣，星星灣，我腦子里充滿了疑問(wèn)。

站在公路邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我恍然大悟，月亮灣之所以如此得名，得以此灣形態(tài)。水流經(jīng)此地，柔緩墨綠，勾畫出一輪彎彎的水，形似神似。加上湖水深淺兩藍(lán)，仿佛兩輪月亮，陰晴圓缺，無(wú)比夢(mèng)幻。

爸爸說(shuō)：“不如我們下去看看吧！”我們也都答應(yīng)了，順著一條綿延的羊腸小道，我們來(lái)到湖邊。此時(shí)的湖面如鏡，清澈見(jiàn)底。對(duì)岸的山坡上長(zhǎng)著密集的白樺樹(shù)和松樹(shù)，好一派“瑞士”風(fēng)光，涼風(fēng)陣陣，還真有一番月球的味道呢！

與月亮灣并肩前行，我只覺(jué)得想飛起來(lái)變成一棵樹(shù)，一叢草，一粒石子，永遠(yuǎn)在這里陪伴月亮灣。有人說(shuō)月亮灣是王母娘娘的戒指落下來(lái)變成的。我倒覺(jué)得此言差矣，總以為這多么像彩帶編織成的綢緞飄落到了這里。

光與影的對(duì)比愈來(lái)愈明顯，這讓我們有了一絲驚恐，隨著太陽(yáng)高升，我們離開(kāi)了月亮灣。離開(kāi)了這個(gè)仙境……

月亮灣作文 篇6

寒假，一個(gè)新的放松時(shí)間。我可得好好的玩一下，這不“月亮灣”就成了我的玩耍之處。

我坐上顛簸的汽車，汽車開(kāi)得很慢，真恨不得一下子飛馳而去。我人不在那，心卻早已飛去。此時(shí)，汽車已靠站而停，我也飛馳而去。

進(jìn)入公園，一團(tuán)郁郁蔥蔥的花映入眼簾，紅的，綠的，黃的。數(shù)目繁多，香味是多么刺鼻。引我繼承向前走。首先是“空中反轉(zhuǎn)”，人坐在那上面在空中轉(zhuǎn)一個(gè)又一個(gè)圈。機(jī)械聲，叫喊聲交織在一起，使“空中反轉(zhuǎn)”更加刺激。

往前走有一個(gè)賽車場(chǎng)?！昂每帷蔽艺f(shuō)，于是我也來(lái)玩，我踩著油門不放速度愈來(lái)愈快，彎道來(lái)了。我來(lái)了個(gè)急飄移只聽(tīng)一聲“吱——”車子立刻過(guò)了彎道，跟著時(shí)間推移，我的車已爭(zhēng)奪第二名，蠻不錯(cuò)的。

慢慢的我們走到了“鄉(xiāng)土樂(lè)園”里面有各種娛樂(lè)器械，我最喜歡的是：爬網(wǎng)梯。網(wǎng)梯就像布下網(wǎng)羅密布，讓我一步步的登上去。還有“平衡木”平衡木很長(zhǎng)，我始終走不外去。

里面還有良多好玩的好比：“扎氣球”我們總共扎了6個(gè)氣球每人獎(jiǎng)了一個(gè)小禮物，我擺弄著我那個(gè)小禮物，興奮極了。

“跑馬場(chǎng)”跑馬固然有些臭臭的味道，但是跑馬場(chǎng)的馬仍是引來(lái)眾多游客的游玩，“我也來(lái)了”我也急忙的跑到場(chǎng)子想玩幾圈，開(kāi)始馬根本不聽(tīng)使喚，急速快跑，后來(lái)像一個(gè)蝸牛似的，聽(tīng)我的使喚慢慢跑真有趣。

太陽(yáng)一會(huì)就落下了山，我就依依不舍的走了，不!我還在門前看了三眼，想著所有玩過(guò)的。媽媽拉著我說(shuō)：“走呀!!”我不能抗議，于是揮淚而走了。

現(xiàn)在還很懷戀呢!

月亮灣作文 篇7

在冊(cè)子島西堠門大橋旁邊，在一類似月亮形狀的港灣，這就是月亮灣。

今天，學(xué)校組織我們到月亮灣秋游，從學(xué)校出發(fā)，大約30分鐘的車程。我們來(lái)到了月亮灣，景區(qū)門口的木牌上用鮮艷的顏色寫著月亮灣三個(gè)大字。

我們走入景區(qū)的大門，一股海風(fēng)迎面吹來(lái)，風(fēng)中含著新鮮的海鮮與海水淡淡的咸味。站在欄桿旁往前看去，一片土黃色的海，海浪翻滾著，一層層地卷著，讓人百看不厭。我繼續(xù)往前走，來(lái)到波心涌動(dòng)橋，橋是玻璃做的，走在上面，看著腳下波濤起伏，一個(gè)個(gè)浪頭好像要打上來(lái)似的，嚇得我膽戰(zhàn)心驚。

來(lái)到月亮灣，自然是想一睹大橋的雄姿。我們站在觀景臺(tái)上，朝前望去。大橋是那么清晰，那么真切。大橋氣勢(shì)長(zhǎng)虹，是那樣雄偉，壯觀，望著大橋，我突然想起當(dāng)年名噪一時(shí)的龍的傳人。大橋如一條巨龍橫臥在海面，橋上車來(lái)車往，這么壯觀的景象我還是第一次看見(jiàn)。

從觀景臺(tái)上下來(lái)，我的肚子有些餓了，咕咕地抗議著，我小聲嘀咕著：什么時(shí)候才能吃飯？導(dǎo)游似乎看出了我的心思，他對(duì)我們說(shuō)前面就是燒烤的地方，各組派3名同學(xué)來(lái)領(lǐng)食材，其他同學(xué)去準(zhǔn)備燒烤。我來(lái)到燒烤爐旁，搬了把椅子坐下，正在思量著能不能吃飽，搬食材的同學(xué)回來(lái)了，我顧不上多想，連忙湊上去張望。哇，食材好豐富呀，骨肉相連，羊肉串，蝦，香腸，魷魚，包子，香干，青菜，年糕真是一場(chǎng)豐盛的大餐。我先拿了一串骨肉相連，放到燒烤爐上。滿以為燒烤很簡(jiǎn)單，可剛一開(kāi)始，就出了差錯(cuò)。我忘了放油了，結(jié)果導(dǎo)致骨肉相連與錫紙緊緊地粘在了一起，我狠命地扯著，總算分開(kāi)了，可錫紙卻露出個(gè)大口子，我的一塊骨肉相連竟掉到爐子里去了，我眼睜睜地看著那塊肉成了煤炭心痛不已。又拿了一串烤了一會(huì)兒，我估計(jì)應(yīng)該熟了，大口嚼起來(lái)，不料，骨肉相連還是半生半熟的，我一口咬下去，里面的肉肥肥的，很軟，油膩膩的，汁水濺了我一身，我只好把骨肉相連放到爐子上繼續(xù)燒烤。再看同學(xué)們，也是焦頭爛額的。有些拿起竹簽時(shí)手被錫紙燙著了，燙得自跳；有些還沒(méi)烤熟就往嘴里放，結(jié)果全吐了出來(lái)；有些被煙熏得眼淚叭嗒叭嗒往下掉我折騰了老半天，總算把骨肉相連烤熟了。

大嚼著骨肉相連，我想：看似簡(jiǎn)單的燒烤做起卻是極其復(fù)雜的。看來(lái)，看東西不能光看表面，要經(jīng)過(guò)實(shí)際操作才能下結(jié)論。

月亮灣之旅我們不僅欣賞了大橋美景，而且還體驗(yàn)了自己動(dòng)手燒烤的樂(lè)趣，令人難以忘懷。

月亮灣作文 篇8

我去過(guò)許多公園，它們都很美麗，而月亮灣公園是讓我印象深刻的公園之一。這里風(fēng)景優(yōu)美，是周末游玩的好去處。

走進(jìn)公園大門，迎面就是一個(gè)“兒童樂(lè)園”。里面各種設(shè)施應(yīng)有盡有：蹺蹺板、滑梯、攀爬架……樂(lè)園里有大有小，小孩們最喜歡跑來(lái)跑去，上上下下地玩滑梯。大人們有的在聊天，有的在鍛練身體，有的在和小孩一起玩。樂(lè)園右邊，是停車場(chǎng)。停車場(chǎng)里栽了許多樹(shù)，它們的花落在了地上，可顏色還是那么鮮艷，像火紅的朝霞，形狀還是那么特別，像扁扇的雞冠。

再往里走，有幾級(jí)臺(tái)階，它們通往一條條去不同景點(diǎn)的小路。這里的天空被兩旁枝葉繁茂的`大樹(shù)擋住了，抬頭只能看見(jiàn)一片綠色的天空。路邊的花草也正是旺盛生長(zhǎng)的時(shí)節(jié)，個(gè)個(gè)都看著十分精神。它們挺直了身板，有人經(jīng)過(guò)便微微點(diǎn)頭問(wèn)好。

沿著小路一直走，就會(huì)走到一個(gè)人工湖的觀光棧道上。在棧道上可以一直從湖邊看到湖底。湖邊長(zhǎng)著許多樹(shù)木，有低矮的柳樹(shù)，溫柔地舞動(dòng)她那長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝，有挺拔的竹子，形成一堵綠色的墻。從棧道往下看就能看到湖面。

湖面上開(kāi)著潔凈的粉色荷花，真是“出淤泥而不染”！綻放開(kāi)的荷花中間露出了金黃的蓮蓬，看起來(lái)像飛來(lái)了一只蝴蝶。荷花有幾片荷葉，顏色是深綠色。上面的水珠正在這“大床”中央躺著呢！荷花旁的荷葉下有魚兒和蝌蚪成群結(jié)隊(duì)的游來(lái)游去，十分可愛(ài)。

再沿著棧道走，就走出了公園。月亮灣公園十分有趣，有誰(shuí)會(huì)不喜歡這個(gè)公園呢？

月亮灣作文 篇9

星期日，學(xué)校組織小記者活動(dòng)——冊(cè)子島一日游。

在車上，就有人迫不及待地吃零食啦！

到了冊(cè)子島，導(dǎo)游姐姐首先帶我們?nèi)プ吣緲?，旁邊就是無(wú)邊無(wú)際的大海，翻著兇猛的波浪，可怕極了！走著走著，我們突然遇到了玻璃。那玻璃很干凈，能清楚地看見(jiàn)橋下翻滾的波浪和這座橋的支撐點(diǎn)。我拉著導(dǎo)游姐姐的手一步步的向前走，生怕掉進(jìn)這危機(jī)重重的大海，想著海里可怕的鯨魚、鯊魚，我就起了一身的雞皮疙瘩，飛似的跑過(guò)了玻璃橋。

緊接著，我們開(kāi)始在風(fēng)箏上畫畫，有的畫了草地；有的畫了大海；有的畫了山坡、小鳥(niǎo)~~~~我們開(kāi)始放風(fēng)箏了！看著一只只風(fēng)箏在藍(lán)天上飛翔，我們開(kāi)心極了！

“啊，累死我了！終于可以燒烤了！”已經(jīng)饑腸轆轆的我們一口同聲的地說(shuō)。

接著，我們排著整齊的隊(duì)伍走到?jīng)鐾は聼??？粗鴿M滿一盤的食物，我們直流口水。導(dǎo)游姐姐安排好了座位，我就拿起一串里脊肉，涂好油，放在爐子上燒呀，翻呀。終于熟了，我拿起來(lái)津津有味地吃著?？娠@然，我們比其它班級(jí)吃得慢，這是為什么呢？我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘訣。頓時(shí)，我們小組就拿起一大把食物放在火上烤。突然，火燃了起來(lái)，導(dǎo)游姐姐趕忙來(lái)“撲”火，并告訴我們不能把油涂太多，這樣會(huì)著火，也不能涂太少，不然會(huì)黏住。

最后，我們?nèi)チ藞D書館。

一走進(jìn)圖書館的大廳，天花板上顯眼的熒光屏就給我們帶來(lái)了海底世界。再順著樓梯走上去，一排排書架上整整齊齊的擺放著各種各樣的書籍。第二樓，地是熒光屏，上面游著五顏六色的“小魚”，看得我們眼花繚亂。走上去跺一跺腳，“小魚”就匆匆忙忙的游走了。第三樓，臺(tái)子上放著模型，有房子、路燈、汽車等，最里面還有熒光屏呢！講解員阿姨對(duì)我們說(shuō)了過(guò)去的舟山、現(xiàn)在的舟山，以及未來(lái)的舟山。

今天，是我最快樂(lè)的一天！走玻璃橋；放風(fēng)箏；燒烤和參觀圖書館都已經(jīng)深深的印在我的腦海里。

月亮灣作文 篇10

鄂教版三年級(jí)上三單元作文：月亮灣

放暑假了，我和爸爸媽媽一起去安徽游玩。我們?nèi)チ瞬闈?jì)和月亮灣，給我印象最深刻的還是月亮灣。 我們來(lái)到了月亮灣，我發(fā)現(xiàn)月亮灣的水清清的，能清晰地看見(jiàn)河底的沙石。河上有幾座石橋，河水繞著村子緩緩地流著，河面上倒映著小橋、綠樹(shù)和青山。

爸爸開(kāi)著車子來(lái)到了漂流起點(diǎn)，我們準(zhǔn)備去漂流。我們坐上竹筏，一邊玩打水仗的游戲，一邊欣賞著兩岸的風(fēng)景。清清的河水里有小魚、小蝦和小螃蟹。河水有時(shí)急湍，有時(shí)緩慢。當(dāng)我們漂到水流急的地方，船工讓我們抓好安全繩，這時(shí)河水會(huì)濺到竹筏上和我的腳上。我覺(jué)得河水真像調(diào)皮的小孩在親吻我的腳丫。玩過(guò)漂流后我們開(kāi)開(kāi)心心地回到了美麗的村莊。

啊。這次的旅游真讓我留連忘返，大自然綠山、綠水真美呀。

月亮灣作文 篇11

今年假期我和媽媽去老家的月亮灣游玩。還沒(méi)進(jìn)入大門，就聞到一陣陣花香迎面撲來(lái)。

進(jìn)入大門，首先看到的是一個(gè)圓形花壇，花壇里面有座假山和幾棵小樹(shù)。繞過(guò)花壇，里面是一排排鮮艷的花兒，真是花的海洋。再往里走就是一個(gè)像月牙一樣的水灣。月亮灣的水真多啊，滿滿的填充著河床，天上還不時(shí)有小雨點(diǎn)跳入水中；月亮灣的水真清啊，清得可以看見(jiàn)河底的小卵石，水中還不時(shí)有幾條調(diào)皮小魚游來(lái)竄去，這一切真像一幅水墨畫啊！

走進(jìn)兒童樂(lè)園，里面的游樂(lè)項(xiàng)目真是眼花繚亂。我們偏偏選中一個(gè)排隊(duì)的人最多的摩天輪。經(jīng)過(guò)好長(zhǎng)時(shí)間地排隊(duì)，終于輪到我們了。我們坐上摩天輪，摩天輪慢慢把我們送上去，我從上面往下看，地面上的東西越來(lái)越小，排隊(duì)的人們都成了一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)。我也可以看到遠(yuǎn)處的高樓和綠樹(shù)。

天漸漸的黑了，我們戀戀不舍地離開(kāi)月亮灣。月亮灣我家鄉(xiāng)的美景——我的最愛(ài)。

月亮灣作文 篇12

假期，爸爸媽媽帶我去一個(gè)美麗的地方——月亮灣。

那里的月亮灣大酒店像一彎巨大的月亮，輕盈地漂浮在水面之上，成為了當(dāng)?shù)刂木包c(diǎn)?？?，近處，只只游艇圍繞著這彎“月亮”表演著各種雜技。瞧，遠(yuǎn)處，一只只帆船停泊在水面上，煞是好看。

我沿著堤岸愉快地走著，形態(tài)各異的波浪不時(shí)拍打著堤岸，濺起一道道浪花。我不時(shí)地跟浪花親密接觸，陣陣歡笑聲在風(fēng)中飄蕩。走累了，我在路邊品嘗了美味的甜點(diǎn)：水果繽紛布丁、特色Q餅、流連忘返，就這美景，我覺(jué)得這些美食的味道更加好吃了。

然后，我們來(lái)到快艇碼頭，穿上救生衣，乘上快艇，駕駛員叔叔把快艇開(kāi)得飛快。乘風(fēng)破浪，時(shí)而直行，時(shí)而急轉(zhuǎn)彎，快艇猶如暴風(fēng)雨中的樹(shù)葉一般，刺激極了。

最后，我們依依不舍地離開(kāi)了……

月亮灣作文 篇13

暑假，我和同學(xué)們一起自駕去美麗的月亮灣。月亮灣那邊景色秀麗，風(fēng)景如畫，可真是一個(gè)人間仙境！

終于到了目的地，我和同學(xué)們飛奔到住處。我看了一下四周：四周都鋪滿了很多形態(tài)各異的小石頭，走在上面，好像天然的按腳器，住處前面有一個(gè)大大的池子，池里的水清澈見(jiàn)底，連小魚在池子里游泳都能看到呢！

在 通往住處的路上，要經(jīng)過(guò)一條很急的小河，小河里的水也很清，但那嘩嘩的聲響仿佛是一個(gè)巨大的野獸在阻擋我前進(jìn)，最終，我還是走了過(guò)去........

白天，遼闊的藍(lán)天沒(méi)有一點(diǎn)白云，晚上，幾鳴蟬叫似乎就是一個(gè)搖籃曲，讓我們甜甜的入睡。

月亮灣有一個(gè)漂流活動(dòng)。一大 早，同學(xué)們都坐上了竹船。我看見(jiàn)了竹船下的水忽急忽緩，忽清忽渾，仿佛就是一副美麗的畫。

讓我印象深刻的還有一棵橘子樹(shù)，樹(shù)上的橘子有的好像非常開(kāi)心，臉紅的像一個(gè)個(gè)小燈籠；有的一點(diǎn)都不開(kāi)心，整個(gè)身子都是綠綠的呢！

水天一色，急急的河流圍繞著山河，月亮灣美極了！

月亮灣作文 篇14

尊敬的游客朋友們：

大家好！我是你們今天的導(dǎo)游——依依。今天，我們會(huì)到惠安縣一睹月亮灣的風(fēng)采，保證你們今天來(lái)到月亮灣，明天在家樂(lè)開(kāi)懷。

關(guān)于月亮灣名字的由來(lái)，還有一個(gè)傳說(shuō)呢！在八仙要出去游玩時(shí)，中途路過(guò)月亮灣，于是，眾人決定要在這過(guò)夜。何仙姑等三人，趁大伙不注意，就偷偷地“溜”了出去，獨(dú)自欣賞月亮灣晚上的美景。月亮灣此時(shí)的水面上灑滿月光，如銀似水，微風(fēng)吹起了水面上的波紋，一蕩一蕩，讓人沉浸在這美好的景色中。當(dāng)眾神仙趕來(lái)時(shí)，一位神仙說(shuō)：“這個(gè)湖形似月亮，就稱為月亮灣如何？”眾神仙聽(tīng)完此言，都拍手說(shuō)：“妙，妙，太妙了！”這就是我們眼前月亮灣的名字由來(lái)。

我們腳下的這片沙灘，大家有沒(méi)有注意到上面有許多的小孔呀？這些小孔下面會(huì)有1~2只小螃蟹，大家要是感興趣，可以用工具挖挖看呦！但是，為了保護(hù)我們的月亮灣的美麗景色，請(qǐng)做好以下幾點(diǎn)：

1、不要亂丟垃圾

2、文明旅游，文明合影

這就是我們風(fēng)情萬(wàn)種的月亮灣。現(xiàn)在，我們可以自己動(dòng)手去挖小螃蟹了，兩小時(shí)后，我們?cè)谶@里集合呦！

月亮灣作文 篇15

“叮叮，叮?！蔽依蠇尩氖謾C(jī)鬧鐘響了。

媽媽看了時(shí)間，三點(diǎn)半到了，就快速的喊醒我和凡凡姐姐。因?yàn)榻裉煳覀円ピ铝翞称?，?tīng)說(shuō)那里很好玩，山青水綠的。

5：30我們一行人就到了新街口集合，由于導(dǎo)游的失職，一直到6：30才跟媽媽聯(lián)系上，這一個(gè)小時(shí)我們等的好焦急啊。6：40我們才開(kāi)始今天的旅途。由于起床比較早，上車沒(méi)一會(huì)我就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。再過(guò)沒(méi)多久，嘈雜的聲音吵醒了我，就看見(jiàn)導(dǎo)游拿著話筒反身站在車子最前面，面朝我們講解一些東西，我是沒(méi)注意聽(tīng)，一心只顧看著車窗外，心想“月亮灣到了沒(méi)有啊?”

哇，到了到了，車子已經(jīng)進(jìn)入景點(diǎn)門口，車速明顯慢了很多，導(dǎo)游叮囑我們下車后去排隊(duì)，然后他去買票。我們沒(méi)一會(huì)就拿到了進(jìn)入景區(qū)的門票。上午的項(xiàng)目是竹筏漂，漂的過(guò)程中我們互相打著水戰(zhàn)，整個(gè)人就像從水里撈上來(lái)一樣，很過(guò)癮，很開(kāi)心，也很刺激。

下午我們開(kāi)始皮筏漂，皮筏是需要自己動(dòng)手劃才會(huì)前進(jìn)的，我也親自去劃了，很累，但是很有成就感。最后我忍不住下水了，感覺(jué)很爽，真想待在水里不出來(lái)，做一條自由自在的魚兒。

就這樣，結(jié)束了一天愉快的游玩。

關(guān)于月亮初一作文集合4篇

文章是記載生活中小細(xì)節(jié)的一種方式，通過(guò)寫作可以提高我們的創(chuàng)造性和想象力。在寫作時(shí)，應(yīng)該追求連貫性，避免反復(fù)修改。那么如何讓你的作品脫穎而出？接下來(lái)的內(nèi)容將詳細(xì)講述“關(guān)于月亮初一作文”的相關(guān)知識(shí)，希望能對(duì)大家有所幫助！

關(guān)于月亮初一作文(篇1)

林鈺，我知道，你的媽媽是語(yǔ)文老師，所以，同學(xué)們有心事都不和你說(shuō)，但我不怕，你是我的第二個(gè)同桌，也是我最永久的同桌，但四年級(jí)被分開(kāi)了，你知道嗎？我有多傷心，我旁邊的一個(gè)男生的同桌就是你，原本隔一組就算了，但連看一眼都要經(jīng)過(guò)那兒，不知道老師是不是故意的，還記得嗎？三年級(jí)我們參加的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我們都只考了七十多分，但四年級(jí)的作文競(jìng)賽，我們兩又被老師叫你考了，你說(shuō)我考了第一名，而你考了第二名，我當(dāng)時(shí)一怔，以為你在和我開(kāi)玩笑，但是，沒(méi)想到是真的，因?yàn)槟菚r(shí)我已經(jīng)放棄了，所以就隨便寫了，而成長(zhǎng)路上，你卻是我最大的動(dòng)力！

后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)媽媽每天都在買作文書給我看，慢慢的，我喜歡上了作文，寫出的風(fēng)景作文讓人感到很美，寫出親情的作文讓人感到很感動(dòng)。終于，我站在了

咚、咚、咚。教室里傳來(lái)由遠(yuǎn)到近的腳步聲，不說(shuō)就知道是齊老師來(lái)給我們上作文課了。

關(guān)于月亮初一作文(篇2)

那天，我吃完晚飯后，就拿媽媽的手機(jī)看了看騰訊新聞?？赐旰?，我無(wú)意中在媽媽的手機(jī)微信里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很有趣的游戲，就很高興的點(diǎn)擊了開(kāi)始游戲，然后玩了起來(lái)。玩了一會(huì)兒，覺(jué)得挺好玩的，就一直玩下去。誰(shuí)知，媽媽這時(shí)走過(guò)來(lái)，甕聲甕氣的說(shuō)：還在這里玩手機(jī)，干脆買一部手機(jī)讓你玩算了，還去上學(xué)干嗎？聽(tīng)了媽媽的話，我臉色一沉，果斷的關(guān)了手機(jī)，冷聲說(shuō)：我今天要做的是已經(jīng)做完了，玩一下手機(jī)，放松一下，怎么了？您別太過(guò)分了。喲，長(zhǎng)大了，翅膀長(zhǎng)硬了，媽媽說(shuō)你兩句，還懂得頂嘴了......媽媽深呼吸一口氣，一臉怒氣的罵我。我不耐煩的回到房間里，重重的關(guān)上門，隨手拿起一本作文書看了起來(lái)。

雖然極其不情愿，不過(guò)由于害怕哪次碰見(jiàn)老大，被老大的神功攻擊，我只能在簽名框里打上這樣一句話：老大，你是我的天、我的地。你要星星，我絕對(duì)不會(huì)給你月亮；你要蜂鳥(niǎo)，我絕對(duì)不會(huì)給你鴕鳥(niǎo)。你簡(jiǎn)直就是我的神啊！

在我的心目中，爸爸是很愛(ài)我的。我感冒的時(shí)候，他總是忙前忙后，既要帶我去醫(yī)院吊水，又要為我買藥，不時(shí)地用手撫摸我的額頭看我是不是發(fā)燒，叮囑我多喝開(kāi)水?？粗β档纳碛?，我非常感動(dòng)。爸爸在外地工作，為了我他常常晚上趕回來(lái)，一大早又趕著去上班，真是披著星星，戴著月亮。爸爸的工作很忙，可是他會(huì)盡量抽時(shí)間陪我學(xué)習(xí)、陪我運(yùn)動(dòng)，每次和爸爸打乒乓球的時(shí)候我都覺(jué)得很幸福。有一次，媽媽要去出差，爸爸為了照顧我，竟然向單位請(qǐng)了年休假。聽(tīng)媽媽說(shuō)，爸爸每年只能請(qǐng)一次年休假，而他卻把這珍貴的休息時(shí)間全都留給了我。他每天都接送我上學(xué)，做可口的飯菜給我吃，我覺(jué)得爸爸很辛苦，可是他總是笑著說(shuō)：“這也是一種幸福?！泵慨?dāng)我取得好成績(jī)的時(shí)候，爸爸笑得比我還要甜；每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，爸爸總是鼓勵(lì)我“相信自己，你是最棒的”，讓我充滿自信。父愛(ài)樸實(shí)，我想對(duì)爸爸說(shuō)：“謝謝您！”

關(guān)于月亮初一作文(篇3)

當(dāng)初只是為了完成語(yǔ)文老師交給我的任務(wù)，就在找作文時(shí)偶然間，我來(lái)到了一個(gè)未知的地方--麥格社區(qū)。滿懷好奇，帶著無(wú)盡的幻想，我來(lái)到了只有作文的世界。麥小格是第一個(gè)對(duì)我說(shuō)話的人，他告訴我，不要害怕，在社區(qū)中總會(huì)遇到與我臭氣相投的人。我相信了，不再畏縮，就這樣，寫作的種子漸漸在我手中發(fā)芽了。

過(guò)生日作文400字篇4今天下午，王佳雪過(guò)生日，過(guò)生日，真好。她邀請(qǐng)了我們班上的六位同學(xué)過(guò)生日。我們坐的士開(kāi)了好長(zhǎng)時(shí)間才來(lái)到了王佳雪的家。一下車，我們就像一只只剛出籠的小鳥(niǎo)飛進(jìn)了她家。馬上換了鞋，跑到電腦前面，打開(kāi)電腦，放起音樂(lè)，跟著一起唱，一直唱到阿姨叫我們吃飯為止。今天的午飯也真特別是餃子，那可是我們的最愛(ài)，一下子就吃了兩盆，吃得我們一個(gè)勁兒的打飽嗝。吃完飯，我們一行人居去爬山。一路上，我們歡歌笑語(yǔ)。走到半路，大家都停了下來(lái)，擦汗的擦汗，喝水的喝水，我想：要是前面有一座涼亭，那該多好啊！我東張西望，沒(méi)想到不遠(yuǎn)處就有一座廟。大家紛紛跑進(jìn)了廟，一看見(jiàn)跪墊，就雙手并攏，兩腳跪下，裝著一本正經(jīng)的樣子拜起佛來(lái)。終于有一個(gè)人----我們的導(dǎo)游孫禎娌，她打破了這般寧?kù)o，發(fā)起瘋來(lái)，大聲嚷道：“誰(shuí)允許你們?cè)诜鹱婷媲叭鲆暗??！崩蠈O抬起頭審視了這威嚴(yán)的觀音，愣住了，一言不發(fā)。過(guò)了一會(huì)兒，等大家都拜完了，我們就走出了寺廟，繼續(xù)前行。忽然，孫導(dǎo)命令大家就地休息。大家在水槽玩水?！斑@里有水流出來(lái)了?！本拖窀鐐惒及l(fā)現(xiàn)新大陸的王佳雪大聲說(shuō)，“這是我們剛剛玩的水，這水都快要匯成一條小溪了！”大家看了都驚呆了，真沒(méi)想到這山上還有那么多水?？粗@碧藍(lán)碧藍(lán)的山水，我真想忍不住去喝一口，我真舍不得離開(kāi)她。晚上，我還吃了美味的蛋糕呢！

關(guān)于月亮初一作文(篇4)

今晚的月亮被高樓大廈擠在一個(gè)狹窄的縫隙里，壓得扁扁的，蒼白的月光，被七彩的霓虹割傷，以至于支離破碎。霓虹擠眉弄眼的那座高樓是一家KTV，那里正傳出一陣陣撕心裂肺的號(hào)叫。誰(shuí)還在意夜空中有沒(méi)有月亮。

童年時(shí)在鄉(xiāng)村，似乎每一個(gè)夜晚都有月亮爬上樹(shù)梢。麻雀、斑鳩、喜鵲，還有很多很多的鳥(niǎo)兒，飛回建在樹(shù)上或屋檐下的巢里，漸漸收聲不語(yǔ);圈里的?；蛘呤茄?，在月的光影里，慢條斯理地享受它們的晚餐;一家人在院子里的葡萄架下，在習(xí)習(xí)涼風(fēng)中，擺了桌子，以月為燭，來(lái)一頓月光盛宴。“舉杯邀明月，對(duì)影成三人?！眲偟股狭司?，月亮便一下子跳入酒杯，先品為快。

月亮就在我們的桌子旁，月光就在爸爸的酒杯里。那時(shí)候月亮離我們多么的近。

村莊后面的小溪里，一群脫得光不溜的孩子還在玩水。我們盼放學(xué)、盼天黑，就是在等夏夜那枚月亮。月亮也不會(huì)失約，從山頭一躍跳進(jìn)溪里，圓圓的、亮亮的，呵呵地笑在水面。我們紛紛去搶，月亮濺碎了，滿溪銀鱗閃閃，多美的月亮花;捉月亮，捧月亮，月亮叮叮咚咚唱著歌兒從指縫滑入溪里。夏夜的孩子就是這么捉弄月亮，月亮也不會(huì)生氣。孩子們嘻嘻哈哈上了岸，月亮在溪水里悠悠地一蕩，又一蕩，慢慢地自己恢復(fù)原樣，又是一臉慈祥。

夜里，我跟姐姐抬著一只小小的木桶去村后，不遠(yuǎn)的山腳下蓄著一泓泉，泉里養(yǎng)著圓圓的涼涼的一輪月亮。去時(shí)一只空桶晃悠悠，輕飄飄，回來(lái)卻嘩啦啦，沉甸甸。我一低頭，月亮竟在桶里。月亮在水桶里扮鬼臉，一會(huì)兒擰鼻子，一會(huì)兒歪嘴巴，一會(huì)兒又瞇眼睛，逗得我們笑偏了腳下的路，一朵一朵月光就潑涼了鄉(xiāng)村的夏夜。水桶抬到曬谷坪正中央，勞累了一天的大人你一瓢我一瓢，將月光咕咚咕咚喝下肚，月亮住進(jìn)了人們的肚子，心里亮亮的，甜甜的……

如今，這樣的情景只在我夢(mèng)里出現(xiàn)過(guò)。河床枯了，溪水濁了，月亮不敢下到溪水里了。村后的山腳坍了一大片，泉眼半睜半閉的，自身難保，叫它如何養(yǎng)月亮?我們躲在空調(diào)房間里，去別人QQ里偷菜、偷雞蛋。月亮像一個(gè)孤獨(dú)的孩子，自己熬了半夜，沒(méi)人理它，回去了。

月亮離我越來(lái)越遠(yuǎn)了。

中秋節(jié)的月亮作文

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。12篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的初中作文中秋的月亮，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中秋節(jié)的月亮作文 篇1

可能是心的陰霾導(dǎo)致視角的灰暗，浸在一片蒙霧之中，塵埃彌漫了天地...

中秋本應(yīng)仰頭望月明，這個(gè)團(tuán)圓之夜卻只看見(jiàn)一片暗黑，即使是舞臺(tái)上的幕布也該有光芒小射的一時(shí)——那隱藏在幕布后的絢麗的一束光。于是，呆滯地抬頭盯著那連星點(diǎn)也沒(méi)有的大片黑色，盼望著光芒嶄露頭腳的一刻……

時(shí)針爬了好久，一圈圈不厭煩地滾著...

直到困意蔓延到我的臉上，眼皮硬扯著想要分開(kāi)之時(shí)，仍舊那片黑。無(wú)情的黑色給我的幻想打了一個(gè)零分。實(shí)在藏不了心里的欲望，它幾乎要吶喊出來(lái)——“月亮呢？月亮在哪？”

我用手在地上比劃出一個(gè)個(gè)圓，幻想是曾經(jīng)高傲地在天上炫耀的月亮。

你是炫耀，你是高傲。

我可以原諒你以前的習(xí)慣性罷工，我可以原諒你以前因暴怒而瘦彎的身軀，也可以諒解你承載著世人痛罵的嫦娥的委屈...可我就是無(wú)法原諒你在這種正規(guī)的場(chǎng)合，大家都笑臉相迎，而你卻無(wú)視著眾人的厚愛(ài)，忍心踐踏大家的期盼...

居然不現(xiàn)身！

你開(kāi)了一個(gè)很大很大的玩笑。

你現(xiàn)在任由黑暗統(tǒng)治著世界，試想你曾經(jīng)即使是靠著太陽(yáng)的光芒而生存也沒(méi)人罵你吧？你想頹廢，就真的打算一直頹廢下去？

——多么懷念曾經(jīng)的你。

——只是單純。

你什么都不想，只知道人們?cè)谀承r(shí)刻需要你，你便無(wú)私地開(kāi)始工作，在大千世界黑暗時(shí)將太陽(yáng)光賜給人類。這是你的本分。本分做好便好。

可是現(xiàn)在？你該出現(xiàn)時(shí)不出現(xiàn)，不該出現(xiàn)時(shí)也不見(jiàn)蹤影。人們只能拿著荒涼的月餅?zāi)却?、祈禱。

一切都是冷的。不，是冰的。

你讓萬(wàn)物變得冰點(diǎn)般冷，你讓萬(wàn)物都蒙上陰影。

你是罪惡者！

罪孽深重的罪惡者！

世人痛罵的罪惡者！

……

(一片廣大的黑云飄走，月亮一直在天上，不過(guò)藏在霧的后面)

好吧，我承認(rèn)看到你很高興。

別一副無(wú)辜的樣子！

我道歉還不行嗎？

我承認(rèn)，我誤會(huì)你了，剛剛那些批評(píng)的怨恨應(yīng)該給予那片云的。

...對(duì)不起。

中秋節(jié)的月亮作文 篇2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)10元以內(nèi)的人民幣，并學(xué)習(xí)錢幣的簡(jiǎn)單換算。

2、培養(yǎng)錢幣換算能力。

3、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。

4、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱、日期和意義。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、幼兒用書，數(shù)學(xué)圖卡組。

2、幼兒事先收集蔬菜、水果的圖片。

活動(dòng)過(guò)程：

1、引導(dǎo)幼兒回憶并敘述買東西的經(jīng)歷。

(1)教師：小朋友，你們有沒(méi)有去超市買過(guò)東西？

(2)教師：超市里的東西很多，不同種類的東西價(jià)格也不同，你都買過(guò)什么東西？知道是多少錢嘛？你是從哪里知道價(jià)格的？

2、親身體驗(yàn)，情境游戲"超市購(gòu)物"

（1）與幼兒一起運(yùn)用事先收集好的蔬菜、水果圖片布置成超市的情景，并在每樣物品前放置價(jià)格標(biāo)簽。

（2）幼兒進(jìn)行游戲，自由購(gòu)物，到柜臺(tái)前結(jié)賬。

（3）幼兒必須依據(jù)手中不同物品的`不同價(jià)格，用對(duì)應(yīng)的錢付款。

（4）完成購(gòu)物后，請(qǐng)幼兒相互交流購(gòu)物、付款的情形，以及自己的計(jì)算方法。

（5）可根據(jù)幼兒游戲情況增加游戲的難度，引導(dǎo)幼兒多買一種物品，提高幼兒的興趣。

3、操作幼兒用書，并完成練習(xí)。

教學(xué)反思：

中秋佳節(jié)是我們中國(guó)一個(gè)傳統(tǒng)的重大節(jié)日，一年一度的中秋佳節(jié)，是孩子們觀賞月亮，品嘗月餅，學(xué)習(xí)分享的大好時(shí)機(jī)。

中秋節(jié)的月亮作文 篇3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷與習(xí)俗，感受與教師、家長(zhǎng)、同伴共同慶祝佳節(jié)的快樂(lè)，萌發(fā)愛(ài)老師、父母、同伴的情感。

2、樂(lè)于交往與分享，能積極、主動(dòng)、大膽地表達(dá)與表現(xiàn)。

3、能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話，體會(huì)與同伴交流、討論的樂(lè)趣。

4、激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達(dá)、交流的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、知識(shí)準(zhǔn)備：請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷，共同收集有關(guān)資料。開(kāi)展觀察月亮變化的'記錄活動(dòng)。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備：與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動(dòng)的計(jì)劃、確定布置方案后，共同準(zhǔn)備布置活動(dòng)會(huì)場(chǎng)所需要的材料，月餅及分享食物等?；顒?dòng)前幼兒通過(guò)張貼海報(bào)、制作邀請(qǐng)函的形式，邀請(qǐng)父母來(lái)園參加慶祝活動(dòng)。

活動(dòng)過(guò)程：

1、慶典活動(dòng)（幼兒主持活動(dòng)）：

（1）、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況，進(jìn)一步感知月亮變化的奧秘。

（2）、請(qǐng)家長(zhǎng)介紹中秋節(jié)的來(lái)歷。

（3）、開(kāi)展親子活動(dòng)：師、幼、家長(zhǎng)共同表演自己編排的節(jié)目。

2、團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)中秋，賞月、分享活動(dòng)。

3、結(jié)束：舉辦化裝舞會(huì)。（扮演自己喜歡的形象并跳邀請(qǐng)舞）

活動(dòng)反思：

今天是中秋節(jié)，手機(jī)中的短信從昨天開(kāi)始便不斷地閃現(xiàn)著，有同事、有學(xué)生，更多的是朋友的問(wèn)候。雖然有許多明顯是從網(wǎng)上下載的，但此時(shí)，心中還是裝滿了溫暖的感覺(jué)。因?yàn)槊β担械暮门笥?，已?jīng)許久沒(méi)有聯(lián)絡(luò)了。此刻，一聲問(wèn)候，表明心中的牽記：老友，我沒(méi)有忘記你哦！

真的挺感謝中秋節(jié)的假期，和家人在一起，才有了節(jié)日的感覺(jué)。雖然沒(méi)有看到月亮，但在飯桌上吃著傳統(tǒng)的芋艿、鴨子，品嘗著月餅，其樂(lè)融融的，家的感覺(jué)真切而幸福。

都說(shuō)要繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，但真正的傳統(tǒng)文化的精髓，也許只有在此時(shí)，才會(huì)潛移默化地滋生發(fā)芽吧，地地道道的，只有中國(guó)人才能體會(huì)到其中的韻味。

此時(shí)，心中有一輪圓月，正掛在當(dāng)空向著我們微笑呢！

中秋節(jié)的月亮作文 篇4

為進(jìn)一步深化未成年人思想道德建設(shè)，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引導(dǎo)未成年人認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，切實(shí)做好“我們的節(jié)日”系列主題活動(dòng)，青橋?qū)W校將開(kāi)展“我們的節(jié)日中秋”節(jié)日小報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

現(xiàn)將活動(dòng)方案如下：

一、活動(dòng)目的

豐富中小學(xué)生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹(shù)立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，進(jìn)一步豐富“做一個(gè)有道德的.人”主題實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮未成年人主體作用和家?；?dòng)的紐帶作用，增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感。

二、活動(dòng)對(duì)象

全校中小學(xué)生

三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：王洪杜秋萍

副組長(zhǎng)：顏玫

成員：戴梅珍胡世薇萬(wàn)文華方實(shí)楊揚(yáng)各班班主任

四、作品要求

1、作品內(nèi)容。

以中秋節(jié)為主題，突出傳統(tǒng)節(jié)日由來(lái)、節(jié)日傳說(shuō)、節(jié)日習(xí)俗、節(jié)日食品和節(jié)日所蘊(yùn)含的`教育意義。

要求內(nèi)容精煉、圖文并茂，色彩搭配合理、作品有創(chuàng)意、報(bào)頭新穎、貼切。

2、作品形式。

手抄報(bào)和電子報(bào)均可(打印成紙質(zhì))。

小學(xué)低年級(jí)學(xué)生以繪畫展現(xiàn)為主，小學(xué)高年級(jí)學(xué)生以文字采集為主，中學(xué)生則更多地表現(xiàn)自身感悟和創(chuàng)作技巧。

同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生利用電子雜志、博客、網(wǎng)頁(yè)等新興媒介創(chuàng)作各具特色的“電子節(jié)日小報(bào)”。

五、報(bào)送數(shù)量、規(guī)格要求與收件截止時(shí)間

1、報(bào)送數(shù)量：各班在本單位比賽的基礎(chǔ)上，評(píng)選出優(yōu)秀作品上報(bào)學(xué)校。

每個(gè)班送優(yōu)秀作品2幅;學(xué)校再評(píng)比出小學(xué)、初中各一副報(bào)送教體局。

2、報(bào)送要求：每件作品尺寸為4開(kāi)，單面創(chuàng)作，作品背面左下角請(qǐng)用正楷字體注明：學(xué)校、作者姓名(不得超過(guò)1人)、組別、作品種類、作品名稱、指導(dǎo)教師(不得超過(guò)1人)。

3、收件截止時(shí)間：20xx年x月x日。

六、評(píng)選表彰。

1、分小學(xué)組、初中組評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書。

2、指導(dǎo)學(xué)生獲一等獎(jiǎng)的老師頒發(fā)“優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)”。

中秋節(jié)的月亮作文 篇5

主題活動(dòng)：中秋節(jié)

社會(huì)性：中秋節(jié)

目的要求：了解中秋節(jié)的有關(guān)習(xí)俗，激發(fā)幼兒愛(ài)長(zhǎng)輩的情感。

準(zhǔn)備：有關(guān)中秋節(jié)的圖片、VCD等資料。

活動(dòng)過(guò)程：

１、了解中秋節(jié)習(xí)俗及有關(guān)中秋節(jié)的民間故事。

２、播放電視節(jié)目《海峽同樂(lè)》中有關(guān)中秋節(jié)的錄相帶，讓幼兒懂得臺(tái)灣是我國(guó)領(lǐng)土的.一部分，我們和臺(tái)灣小朋友都在歡度中秋節(jié)。

３、引導(dǎo)幼兒做月亮圓缺的記錄卡。

４、欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》。

５、活動(dòng)延伸：請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起觀察月亮的變化，并做好記錄。

目的要求：

１、學(xué)會(huì)唱這首歌曲，激發(fā)熱愛(ài)老紅軍的情感。

２、學(xué)會(huì)正確演奏方法，掌握各種樂(lè)器的伴奏型。

３、會(huì)用樂(lè)器打出４／４拍音樂(lè)的強(qiáng)弱拍。學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單節(jié)奏型的齊奏。

準(zhǔn)備：

1、老紅軍打壞蛋的故事。

2、樂(lè)器：鈴鼓、串鈴、小鼓等。

3、音樂(lè)磁帶；節(jié)奏卡；

活動(dòng)過(guò)程：

１、講述老紅軍打壞蛋的故事，教育幼兒熱愛(ài)老一輩革命家。

２、幼兒學(xué)唱歌曲：《爺爺為我打月餅》，體會(huì)爺爺對(duì)孩子的一片深情。

３、請(qǐng)幼兒欣賞磁帶音樂(lè)：有樂(lè)器伴奏和沒(méi)有樂(lè)器伴奏的音樂(lè)。讓幼兒比較：哪一咱比較好聽(tīng)。

４、幼兒練習(xí)敲擊樂(lè)器：串鈴、鈴鼓、小鼓等。

５、學(xué)習(xí)各種樂(lè)器伴奏型。

６、幼兒學(xué)習(xí)為歌曲伴奏：

——徒手練習(xí)，指導(dǎo)幼兒打出音樂(lè)強(qiáng)、弱、次、強(qiáng)、次弱的規(guī)律。

——幼兒看樂(lè)器標(biāo)志練習(xí)不同的節(jié)奏型。

——看教師指揮進(jìn)行簡(jiǎn)單的齊奏。

音樂(lè)活動(dòng)：爺爺為我打月餅

中秋節(jié)的月亮作文 篇6

正是中秋好時(shí)節(jié)，八月十五月兒圓，家人團(tuán)圓來(lái)相聚，把酒言歡好快活。

盼啊盼啊，終于盼到了中秋節(jié)。我們?nèi)乙黄鹱鲈嘛災(zāi)亍?/p>

天漸漸黑下來(lái)，月亮緩緩升了起來(lái)。也許是吃得太飽，月亮捧著它那滾圓的肚子，緩緩的吃力的往上爬。只見(jiàn)它好不容易爬上了樹(shù)梢，又爬上了樓頂，捧著肚子喘氣兒。我心里念叨著，月亮月亮你慢慢爬，等我們把月餅做好，一起吃月餅賞月亮。

聽(tīng)見(jiàn)媽媽一聲召喚，大家各就各位，行動(dòng)起來(lái)做月餅。媽媽邊做邊說(shuō)：“我給你們說(shuō)一個(gè)謎語(yǔ)吧，猜出來(lái)的才有資格吃月餅哦。”我興高采烈，連聲叫好。爸爸卻笑著說(shuō)道：“你個(gè)小賴皮，到時(shí)候猜不出來(lái)可不許耍賴喲。”“走著瞧！”

只見(jiàn)媽媽笑嘻嘻地說(shuō)道：“平日不思，中秋想你，有方有圓，甜甜蜜蜜?！盨o easy！我脫口而出：“月餅！”大家哈哈大笑。這時(shí)候，我說(shuō)：“我也給大家作首詩(shī)助興吧?！蔽矣心Ｓ袠拥囊鞯溃骸按扒懊髟鹿猓蟮毓y裝，舉頭望明月，低頭聞餅香?！蔽以捯魟偮?，大家就叫起好來(lái)：“我們家的小詩(shī)人不錯(cuò)哦！”爸爸不甘示弱：“那我也來(lái)露一手?！敝灰?jiàn)他搖頭晃腦地說(shuō)：“明月幾時(shí)有？舉餅問(wèn)青天。不知天上宮闕，月餅賣幾錢？” 大家都被他滑稽的模樣逗笑了。就在歡笑聲中，我們的月餅出爐了。

我迫不及待的拿起一個(gè)月餅，跑到窗前。再抬頭看那月亮，銀盤一樣靜靜地掛在正空中，周圍的一切都被籠罩在銀色的月光里。我舉起月餅，月餅和月亮就像是一對(duì)兄弟，不知是我手里多了一只小月亮，還是天上多了一只大月餅。

看著月亮的臉，它也在笑，是不是也為我們的幸福生活感到快樂(lè)呢？

中秋節(jié)的月亮作文 篇7

“啊，真不高興！” 怎么了?唉！你還是先聽(tīng)聽(tīng)外面的聲音吧——沙沙沙，沙沙沙，轟隆隆——沙沙沙……

平時(shí)，下場(chǎng)雨也不至于愁眉不展的，可是，你要知道，今天是一個(gè)特別的日子，八月十五中秋節(jié)。

我最愛(ài)中秋圓月，也愛(ài)蘇東坡的詩(shī)：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。雖然我也知道，不可能年年中秋晴空萬(wàn)里，皓月當(dāng)空?？晌移珢?ài)花好月圓，如今卻是無(wú)法賞月，我自然就免不了要嘆息了。惋惜之余，我突然靈機(jī)一動(dòng)：家里不是有兩把用來(lái)畫畫的團(tuán)扇，就用它來(lái)畫一個(gè)月亮吧！

團(tuán)扇，圓圓的，代表著團(tuán)團(tuán)圓圓，幸福美好。我在團(tuán)扇上繪制一個(gè)皎潔美麗的月亮，便是希望全天下所有的家庭在這一天都可以合合美美，快快樂(lè)樂(lè)呢。

我先在網(wǎng)上下載了一張嫦娥奔月圖，然后打印出來(lái)。接下來(lái)，我把半透明的團(tuán)扇放在打印出來(lái)的紙上，開(kāi)始描畫。我小心翼翼認(rèn)真至極，生怕一不小心讓美麗的嫦娥毀容，令皎潔的月亮變形?！斑怼蔽宜闪艘豢跉猓偹闶枪淳€完畢了，現(xiàn)在，可以開(kāi)始著色嘍！

我為嫦娥穿上了雪白的長(zhǎng)裙，絲帶在柳腰間飛舞，芊芊素手隱藏在寬大的袖袍中。光彩亮麗的紅花，在鬢間顯得妖艷奪目。月亮黃中帶橙，皎潔至極。嫦娥飄飄欲仙的身姿，那義無(wú)反顧奔月的神情，讓誰(shuí)都會(huì)禁不住為之嘆息。嫦娥啊嫦娥，長(zhǎng)生不老如何好？如果不去偷靈藥，你還是凡夫俗子，怎么能飄飄欲仙呢？看，你的眼睛之下，成千上萬(wàn)的人類在觀賞你，在觀賞你的月亮，慶祝家家戶戶像月亮一樣，美麗，寧?kù)o，安詳，圓滿。

時(shí)間一分一秒地流逝，我也終于完成了我的“月亮”。我真開(kāi)心，因?yàn)槲也粌H擁有了雨天時(shí)中秋的圓月，有了屬于我一個(gè)人的月亮。不，不能是一個(gè)人的月亮，應(yīng)該是全國(guó)人民的月亮。怎么變成全國(guó)人民的月亮呢？對(duì)，把我的作品照片發(fā)到網(wǎng)上去，讓大家分享！也讓大家知道這是我過(guò)得最有趣的一個(gè)中秋。

中秋節(jié)的月亮作文 篇8

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷與習(xí)俗，感受與教師、家長(zhǎng)、同伴共同慶祝佳節(jié)的快樂(lè)，萌發(fā)愛(ài)老師、父母、同伴的情感。

2、樂(lè)于交往與分享，能積極、主動(dòng)、大膽地表達(dá)與表現(xiàn)。

3、體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍。

4、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、知識(shí)準(zhǔn)備：請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷，共同收集有關(guān)資料。開(kāi)展觀察月亮變化的記錄活動(dòng)。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備：與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動(dòng)的計(jì)劃、確定布置方案后，共同準(zhǔn)備布置活動(dòng)會(huì)場(chǎng)所需要的材料，月餅及分享食物等。活動(dòng)前幼兒通過(guò)張貼海報(bào)、制作邀請(qǐng)函的形式，邀請(qǐng)父母來(lái)園參加慶?；顒?dòng)。

活動(dòng)過(guò)程：

1、慶典活動(dòng)（幼兒主持活動(dòng)）：

（1）幼兒交流觀察月亮邊哈的.情況，進(jìn)一步感知月亮變化的奧秘。

（2）請(qǐng)家長(zhǎng)介紹中秋節(jié)的來(lái)歷。

（3）開(kāi)展親子活動(dòng)：師、幼、家長(zhǎng)共同表演自己編排的節(jié)目。

2、團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)中秋，賞月、分享活動(dòng)。

教學(xué)反思：

在課后我覺(jué)得我們學(xué)到的知識(shí)還是在社會(huì)領(lǐng)域的內(nèi)容比較多，整體感覺(jué)幼兒對(duì)故事的內(nèi)容并不是很感興趣，但還是算接近目標(biāo)了吧。

中秋節(jié)的月亮作文 篇9

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，體驗(yàn)民族節(jié)日的快樂(lè)。

2、了解簡(jiǎn)單的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說(shuō)。

3、吃月餅，體會(huì)分享的快樂(lè)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、月亮變化的圖片；

2、民間故事《嫦娥奔月》的視頻 ；

3、為每一個(gè)孩子準(zhǔn)備半塊月餅。

三、活動(dòng)過(guò)程：

1、通過(guò)討論月亮的變化（通過(guò)童謠《月姐姐》），讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國(guó)家的民間節(jié)日。

2、中秋節(jié)也叫團(tuán)圓節(jié)，說(shuō)說(shuō)人們?cè)谥星锕?jié)的活動(dòng)。問(wèn)：你是怎么過(guò)中秋節(jié)的.？答：如中秋節(jié)晚上一家人一邊看月亮一邊吃月餅、放煙火、玩燈，一家人團(tuán)團(tuán)圓圓等。 你喜歡過(guò)中秋節(jié)嗎？為什么？

3、看民間故事《嫦娥奔月》的視頻，讓小朋友了解這個(gè)有關(guān)中秋節(jié)的民間傳說(shuō)，師生對(duì)故事進(jìn)行討論。

4、觀察月餅，分享月餅，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，分享的快樂(lè)。

活動(dòng)反思：

這個(gè)活動(dòng)通過(guò)民俗、民間傳說(shuō)《嫦娥奔月》和觀察并分享月餅三個(gè)方面讓小朋友認(rèn)識(shí)中秋節(jié)，下面說(shuō)兩點(diǎn)這次活動(dòng)的不足：

1、配合童謠《月姐姐》展示的月亮變化的圖片由一個(gè)個(gè)單獨(dú)的圖片改為電子版的圖片在幻燈片上進(jìn)行演示，這樣更科學(xué)、更形象。

2、此次活動(dòng)中秋節(jié)一家人團(tuán)團(tuán)圓圓這一意義體現(xiàn)不夠充分，在過(guò)程的第二和第三部分要注意處處滲透中秋節(jié)也叫團(tuán)圓節(jié)這一認(rèn)識(shí)。

中秋節(jié)的月亮作文 篇10

活動(dòng)目標(biāo)

聽(tīng)故事，了解中秋節(jié)的起源、日期及月餅的來(lái)歷。

理解故事內(nèi)容，可用自己的語(yǔ)言說(shuō)明中秋節(jié)的起源等相關(guān)問(wèn)題。

活動(dòng)準(zhǔn)備

節(jié)日故事《中秋節(jié)的起源》。

日歷。

活動(dòng)內(nèi)容

學(xué)習(xí)領(lǐng)域：

形式：集體

1、講述故事《中秋節(jié)的起源》：

我們的祖先以種田為生。他們每天清早很早就要到田里工作，有時(shí)翻松泥土，有時(shí)灌溉農(nóng)作物，有時(shí)要除蟲、施肥，真的很辛苦?。∫恢泵Φ教?yáng)下山，他們才能回家。

他們每年在春天播下種子，到了秋天便是收獲的好日子，大家都高興極了。一家大小分工合作，有的`人到田里收割稻谷，有的人到果園摘水果，小孩子也會(huì)幫忙，把一束束的稻子搬回家，或者在樹(shù)下收拾大人摘下來(lái)的果子。

到了農(nóng)歷八月十五，已是秋天了，秋高氣爽，晚上的月亮又大又圓，家家戶戶會(huì)在一起慶祝豐收。大家團(tuán)聚在一起吃晚飯，飯后就在屋前擺放大桌子，上面放滿水果，聚在一起談天賞月，品嘗美食。后來(lái)，農(nóng)歷八月十五日成為了中國(guó)人的重要節(jié)日，相傳這就是中秋節(jié)的起源。

至于吃月餅的習(xí)俗，傳說(shuō)和蒙古人當(dāng)了中國(guó)皇帝有關(guān)。那時(shí)蒙古人非常野蠻和殘暴，常常欺負(fù)老百姓，有時(shí)會(huì)強(qiáng)搶人們?cè)诼愤厰[攤要賣的東西，不肯付錢，又隨便打人，老百姓的生活很苦！

于是，老百姓計(jì)劃在中秋節(jié)那天趕走蒙古人。為了要通知其他人一起行動(dòng)，他們想出用餅來(lái)傳遞消息這個(gè)好方法。他們先在紙條上寫上“中秋節(jié)晚上趕走蒙古人”，然后把紙條放在餅里，送到家家戶戶去。結(jié)果，大家在吃餅時(shí)都發(fā)現(xiàn)了紙條，于是便在中秋節(jié)這天合力趕走了蒙古人。從此以后，人們互相贈(zèng)送月餅，便成為中秋節(jié)的習(xí)俗。

2、與幼兒討論：

農(nóng)作物到什么季節(jié)才會(huì)成熟呢？那時(shí)人們又忙碌些什么呢？（秋天。收割稻谷和摘水果。）

豐收的時(shí)候，人們的心情怎樣呢？會(huì)怎樣慶祝呢？（高興。全家人一起吃飯。）

人們選定了哪個(gè)日子慶祝豐收呢？這個(gè)習(xí)俗成為了什么節(jié)日？（農(nóng)歷八月十五。中秋節(jié)。）

你認(rèn)為在月餅里藏字條的方法有什么好處和壞處呢？（自由回答。）

3、出示一個(gè)日歷，請(qǐng)幼兒說(shuō)出中秋節(jié)的日期，并請(qǐng)一位幼兒在日歷上指出農(nóng)歷八月十五。

評(píng)價(jià)

能較長(zhǎng)時(shí)間專心聽(tīng)故事。

能說(shuō)出中秋節(jié)的起源。

能說(shuō)出中秋節(jié)的日期。

能說(shuō)出傳說(shuō)中月餅的來(lái)歷。

活動(dòng)建議：

活動(dòng)后可以和幼兒一起制作月餅，分享月餅。

中秋節(jié)的月亮作文 篇11

活動(dòng)內(nèi)容：

認(rèn)識(shí)中秋節(jié)

活動(dòng)目標(biāo)

1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，體驗(yàn)民族節(jié)日的快樂(lè)。

2、喜歡民族節(jié)日，了解簡(jiǎn)單的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說(shuō)。

3、知道吃月餅的意義，體會(huì)分享的愉快，了解簡(jiǎn)單的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說(shuō)。

活動(dòng)重、難點(diǎn)：

知道每年的'農(nóng)歷八月十五是，

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、月餅圖片。

2、民間故事《嫦娥奔月》

活動(dòng)過(guò)程：

一、開(kāi)始部分

播放月餅圖片，激發(fā)幼兒興趣

二、基本部分

1、通過(guò)討論月亮的變化，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國(guó)家的民間節(jié)日。

2、介紹中秋節(jié)的來(lái)歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。

3、了解人們?cè)谥星锕?jié)的活動(dòng)。問(wèn)：你是怎么過(guò)中秋節(jié)的?你喜歡過(guò)中秋節(jié)嗎?為什么?

4、觀察月餅，通過(guò)分享月餅體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

A、月餅有很多種，誰(shuí)來(lái)介紹一下自己見(jiàn)到的月餅?——引導(dǎo)孩子們從形狀、顏色、味道來(lái)介紹。

B、月餅為什么是圓的呢?

C、老師小結(jié)。

D、分享月餅。

5、聽(tīng)故事《嫦娥奔月》。

三、結(jié)束部分

品嘗月餅

中秋節(jié)的月亮作文 篇12

一、活動(dòng)目的：

中秋節(jié)是我國(guó)一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義和主旨是“團(tuán)圓”。團(tuán)圓與和諧緊密相連，團(tuán)圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚(yáng)祖國(guó)的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的愛(ài)國(guó)主義情懷，并且在中秋來(lái)臨之際激發(fā)學(xué)生熟知經(jīng)典、吟誦經(jīng)典、熱愛(ài)經(jīng)典、親近經(jīng)典，大隊(duì)部在中秋節(jié)前后，組織開(kāi)展“月圓國(guó)圓，傳承經(jīng)典”主題活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題：

月圓國(guó)圓，傳承經(jīng)典

三、活動(dòng)時(shí)間：

四、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)中秋讀月

1、國(guó)旗下講話——“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。給學(xué)生講述關(guān)于中秋節(jié)的來(lái)歷，并且倡議每位同學(xué)節(jié)日期間做到“家圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的事;“人圓”——給在無(wú)法團(tuán)聚的遠(yuǎn)方的親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信;“國(guó)圓”——為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)、早日統(tǒng)一立下壯志。

2、搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩(shī)歌、書籍，晨會(huì)課各班開(kāi)展有關(guān)的活動(dòng)。

(二)中秋憶月

1、各中隊(duì)組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩(shī)詞佳句的`資料，展示在教室布置及黑板報(bào)“特色板塊”中;

2、各中隊(duì)完善班內(nèi)或黑板報(bào)“心愿”墻，學(xué)生可以把對(duì)同學(xué)、親人、老師、長(zhǎng)輩想說(shuō)、想表達(dá)的節(jié)日祝福寫在“心”上。

3、各中隊(duì)舉行一次中秋詩(shī)會(huì)，主題為“傳承經(jīng)典誦中秋”。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩(shī)詞，在品月餅、誦古詩(shī)的過(guò)程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

(三)中秋賞月：

1、開(kāi)展一次“弘揚(yáng)美德圓中秋”親子互動(dòng)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫長(zhǎng)輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團(tuán)圓的幸福。(一、二年級(jí))

2、開(kāi)展“快樂(lè)體驗(yàn)暖中秋”志愿者活動(dòng)，學(xué)生利用中秋節(jié)小長(zhǎng)假給長(zhǎng)輩送月餅，送溫暖，并寫一驗(yàn)日記。(三、四年級(jí))

3、“月兒圓圓畫中秋”：五年級(jí)節(jié)假日完成一份以“中秋”為主題節(jié)日小報(bào);六年級(jí)節(jié)假日完成一份以“經(jīng)典誦讀”為主題的節(jié)日小報(bào)。(每個(gè)中隊(duì)上交5份)。

月亮作文

寫好作文的前提是什么？作文是通過(guò)語(yǔ)言傳遞作者內(nèi)部世界的方式，通過(guò)寫作我們可以更深入地了解文化和歷史增加文化素養(yǎng)。一篇優(yōu)秀的作文背后都會(huì)經(jīng)過(guò)反復(fù)修改，為您提供我們準(zhǔn)備的“月亮作文”，我們感激您的瀏覽和點(diǎn)贊同時(shí)也請(qǐng)求您將這篇文章分享給身邊的人！

月亮作文 篇1

看著天上的明月，忍不住思緒飄回到上一年的中秋節(jié)，那天的月亮很美，很美。

上一年的中秋節(jié)，咱們一家人圍坐在天臺(tái)上，吃著月餅，看著月亮。那天的月亮特別大，似乎一口能夠吞下整個(gè)星空，圓圓的月亮獨(dú)安閑夜空中掛著，孑立又孤寂。我想到了我的奶奶，也是如此，孑立而又孤寂。

小時(shí)分，奶奶總會(huì)抱著我到樹(shù)底下賞月，偏偏狡猾的月亮每次都不相同，有月亮?xí)r，奶奶就會(huì)教我念詩(shī)，不論是“呼作白玉盤”的月仍是“舉頭望明月”的月，都被奶奶說(shuō)的美輪美奐。每次這個(gè)時(shí)分，月亮在我的眼中都很美，很美。

遽然有一天，奶奶的老伴——爺爺走了。那天清涼又微涼，月亮愈加顯得蒼白，可奶奶不再是抱著我，笑臉盈盈地教我念詩(shī)了。

此時(shí)我很厭煩月亮旁一眨一眨的星星，仰慕他們能夠成群結(jié)隊(duì)的談天，跳舞，而那孑立的月亮沒(méi)有人會(huì)去掛念它，或鑒賞它的美。

月亮的孤單，孤寂或許只要奶奶懂。

漸漸的，我長(zhǎng)大了，父母要帶我回城里念書了。我不想脫離奶奶，不想脫離讓奶奶孤單，但是又有什么方法呢？看著奶奶滿頭蒼白的頭發(fā)，再看看天空那鍍了銀邊的月亮，遽然很想哭，我要脫離奶奶了，要像那狡猾的星星相同丟下奶奶，單獨(dú)發(fā)光發(fā)亮了。

現(xiàn)在，我也是一個(gè)小大人了，看到中秋節(jié)的圓月亮，不時(shí)會(huì)想：“奶奶是不是也在另一端的月亮看我呢？”常常想到這，我就覺(jué)得月亮是多么美，像奶奶相同美。

想著想著，風(fēng)悄悄刮過(guò)我的臉龐，一絲涼意讓我回了神，看著那慘白的月亮，腦海里想起一句詩(shī)：“垂頭思故土”垂頭，眼淚就想往下掉，掉著掉著，落進(jìn)了我的心田……

月亮作文 篇2

郭宇安

人們都說(shuō)八月十五中秋節(jié)是賞月的好時(shí)節(jié)，受影響我也信了?？山衲曛星飼r(shí)，我跳上陽(yáng)臺(tái)，沒(méi)有任何月亮的身影，只有一團(tuán)發(fā)著微弱黃光的，被薄云遮擋住的黃暈，我沒(méi)有看到預(yù)想當(dāng)中的情景，所以咬牙切齒在陽(yáng)臺(tái)上急得跳腳，至此，我不信了月亮。

我跳下陽(yáng)臺(tái)，沒(méi)有理會(huì)月亮半點(diǎn)，繼續(xù)去寫作業(yè)，直到睡覺(jué)前，我連正眼都沒(méi)有瞧它一下。

今天（八月十六）上午起床吃飯時(shí)，在天空中望見(jiàn)一個(gè)清晰的月亮，不過(guò)已不再散著金光，而是一動(dòng)不動(dòng)地待著，好像在等待屬于他的夜晚到來(lái)似的，我不屑地哼了一聲，現(xiàn)在出來(lái)可著什么勁兒，大白天，誰(shuí)能看到你？晚上就躲到云后不出來(lái)了！

沒(méi)想到他真的沖破云層，出來(lái)了！

那是晚飯時(shí)分，端菜的我在不經(jīng)意間抬起頭來(lái)，忽然看見(jiàn)一輪圓的、發(fā)著金光的、周圍有一圈光暈裹著的圓月，那光如利劍一般將繞著它的云霧撥開(kāi)，顯出真正的令人嘆為觀止的本體，讓人不禁為之贊嘆。

在月亮光芒的照耀下，我仿佛看到玉兔在玉寒宮內(nèi)陪著嫦娥搗著藥材，仿佛看到吳剛正不知疲倦地伐著桂樹(shù)，仿佛自己也漫步月空，置身那神話故事當(dāng)中一般。

至此，我對(duì)月亮改變了態(tài)度，我也同人們一樣喜歡中秋，喜歡那中秋的月亮。

月亮作文 篇3

晚上，我想啊想，月亮上有學(xué)校嗎？月亮上的學(xué)校是什么樣的？想啊想，我漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

我坐著彩色火箭飛到了月球上，一個(gè)叫莉莉的小女孩看著我：“姐姐，你是從地球來(lái)的吧？我?guī)愕轿覀儗W(xué)?？纯窗桑　蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

莉莉把我?guī)У搅嗽虑驅(qū)W院，里面的設(shè)備可真高級(jí)?。夯鸺愕慕虒W(xué)樓，列車般的玩具設(shè)備，還有牛奶般的湖水……真漂亮！

莉莉帶著我走進(jìn)了火箭般的教室，里面的桌子沒(méi)有一個(gè)不浮起來(lái)的，到了上課的時(shí)候，一陣悅耳的鈴聲響過(guò)，同學(xué)們進(jìn)了教室，我坐在最后排，三分鐘鈴過(guò)后，咦？老師還沒(méi)來(lái)呀？突然，黑板上方想起一個(gè)女聲：“同學(xué)們上課了，請(qǐng)打開(kāi)錄音課本。”

我問(wèn)莉莉：“錄音課本？”

莉莉笑著回答：“錄音課本作用可大了，可以把老師上課講的知識(shí)記錄下來(lái)，回家以后，如果還不懂的話，可以翻開(kāi)重新聽(tīng)講哦！”

我又疑惑了：“那你們老師呢？”

莉莉回答：“老師呀，他們舒舒服服的坐在辦公室，用語(yǔ)音來(lái)傳達(dá)他們的旨意就行咯！”

原來(lái)如此呀！我終于明白月亮上的學(xué)校的出名了！

丁鈴鈴，一陣悅耳的鈴聲拂過(guò)耳邊，我左看右看，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)！不過(guò)好真實(shí)，我長(zhǎng)大也要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)月亮上的學(xué)院！

月亮作文 篇4

還記得那時(shí)候奶奶給我了關(guān)于嫦娥的故事，于是我天天坐在窗戶前邊數(shù)著星星邊賞月了，期待著有一天牛郎和織女能夠在我的祝福下重逢不過(guò)長(zhǎng)大以后我知道那個(gè)只是個(gè)傳說(shuō)，不過(guò)家鄉(xiāng)的月亮仍舊像一幅畫印在我的腦海里

家鄉(xiāng)的月亮真是個(gè)百變精靈，起初的時(shí)候，它像一把鐮刀，過(guò)一段時(shí)間，它又像一個(gè)潔白的大玉盤，又過(guò)一段時(shí)間，它又像一首彎彎的小船

傍晚，月光透過(guò)斑駁的樹(shù)隙絲絲縷縷地灑下來(lái)，像在地面上鋪上了一層碎銀每一片綠葉似乎靜靜地浸在牛乳里墻角的花披上了輕紗，似紅霞搖著修長(zhǎng)的花枝，散發(fā)出醉人的花香，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的人們都躺在躺椅上，靜靜地享受著這美好的靜謐的夏夜每當(dāng)這時(shí)，樹(shù)葉就發(fā)出“沙沙”的聲響，像在竊竊私語(yǔ)，又像在編織著夏夜的夢(mèng)草叢中各種不知名的蟲兒，油蛉在這里歌唱，蟋蟀在這里彈琴，它們歡快地唱著歌，此起彼伏，組成一支和諧動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，我想，這是它們?cè)陂_(kāi)音樂(lè)會(huì)吧!

十五的夜晚，月光很亮，它照得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)每當(dāng)照到小河面上時(shí)，小河中立刻出現(xiàn)一個(gè)大玉盤，你們知道它是誰(shuí)嗎?它就是月亮

家鄉(xiāng)的月亮美麗吧!沒(méi)有什么地方的月亮可以跟家鄉(xiāng)的月亮堪比了，如果你喜歡的話，那就請(qǐng)你來(lái)欣賞欣賞這美麗的月亮吧!

月亮作文 篇5

月亮，潔白如玉，看著月明星稀的天空，我不禁浮想聯(lián)翩......

月亮讓人想到團(tuán)圓。中秋節(jié)，月亮又大又圓，人們?cè)谶@個(gè)時(shí)候相聚在一起，吃月餅，聊天，幸福極了。但在一些大城市，有很多民工因?yàn)楣ぷ餍枰粼诔鞘校瑹o(wú)法與家人團(tuán)圓，這是多么痛苦?。?/p>

月亮讓人想到神話傳說(shuō)：嫦娥奔月。她誤食了靈藥，身體越來(lái)越輕，最后飛了起來(lái)，飄向天空，我想到她只身一人的孤單，啊，我替你悲傷。

月亮讓人想到月球和它的神秘。月球的表面是荒漠，上面有很多隕石坑和環(huán)形山，這只是它的正面，背面有更多不為人知的秘密：曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)過(guò)類似金字塔的建筑，還有飛船，這這種種謎團(tuán)，有待我們?nèi)ソ忾_(kāi)。

月亮讓我想起了團(tuán)圓，想到了美麗的神話傳說(shuō)，想到了浩瀚的銀河宇宙，時(shí)而溫馨，時(shí)而傷感，時(shí)而向往。我愛(ài)月亮！

月亮作文 篇6

隨著高科技的不斷發(fā)展，我國(guó)發(fā)明了載人登月的宇宙飛船，而我，就是那肩負(fù)著巨大任務(wù)的宇宙航天員。

我穩(wěn)重地踏上了飛向月球的道路。“十、九、八……”還有幾秒我將成為我國(guó)首次登上月球的光榮使者，真是一件興奮人心的事，將在歷史上留下我的光榮姓名。

“嗖——”終于到達(dá)了月球，根據(jù)任務(wù)，還要采集一些土壤、生物等回去進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，我小心翼翼走下機(jī)艙。

剛一下艙，就聽(tīng)見(jiàn)震耳欲聾的聲音。“難道……是……吳剛在砍樹(shù)!”真不敢相信，神話中的美如花的嫦娥到底是個(gè)什么樣，帶著強(qiáng)烈的好奇心，我朝著那砍樹(shù)聲走去，漸漸，看見(jiàn)了那巍峨的宮闕——廣寒宮，一陣陣的砍樹(shù)聲使我欲倒，在那叢林茂盛的鐵樹(shù)中，我看見(jiàn)了吳剛那發(fā)達(dá)的肌肉，讓我膽戰(zhàn)心驚，在那巨大的華麗的廣寒宮中，我看見(jiàn)了那位美得無(wú)法用語(yǔ)言形容的嫦娥。

我疾忙奔向她，仿佛多看她一眼，我就能年輕幾千年，回到那個(gè)時(shí)代去。她正在梳著一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，馬上要到宮門了，吳剛舉起斧頭往我面前一擋，“不許進(jìn)去!”多么可怕的聲音，這時(shí)，嫦娥笑了，放下了手中的可愛(ài)的玉兔，朝著我們走來(lái)?！皡莿?，你終于說(shuō)話了。我就在等你開(kāi)口?！眳莿傸c(diǎn)點(diǎn)頭，“我以后再也不砍樹(shù)了?！庇裢锰搅宋业氖种校媚侨崦珦崃宋业氖?。吳剛與嫦娥真是天生一對(duì)呀!我望了望美麗的嫦娥，她笑得多么開(kāi)心，多么甜蜜。

我采集了土壤，吳剛還砍了一棵小樹(shù)，嫦娥把她最心愛(ài)的玉兔給我?guī)Щ亓说厍颍f(shuō)自己已經(jīng)有伙伴，已經(jīng)無(wú)需再要它……分手時(shí)，時(shí)她們依依不舍地吻了一下，我們踏上了回國(guó)之路。

月亮作文 篇7

傍晚的月亮慢慢地升上了像藍(lán)寶石一樣的天空，天上的星星一閃一閃，就像小眼睛一眨一眨，銀色的月光灑在了寧?kù)o的湖上……我和姐姐坐在湖邊的草坪上，互相傾訴著心里話。我們抬頭望著明亮的月兒，那么美，柔和的月光照在地上，似乎給大地涂上了一層水晶、一層白銀。

真令我們陶醉！秋風(fēng)吹拂著大地，吹過(guò)柳梢，吹過(guò)我們的發(fā)梢，吹過(guò)了湖面。湖面蕩漾起了漣漪，頓時(shí)，湖面變得波光粼粼。波紋一圈一圈地?cái)U(kuò)散……“姐姐，月光真美！看，月亮像一位美女，一會(huì)兒露出頭來(lái)，一會(huì)兒又用紗巾把臉遮住，多美?。　蔽铱恐憬愕氖直?，望著月亮輕輕地說(shuō)。

“嗯！是啊，不如，我們來(lái)跟亮亮說(shuō)說(shuō)心里話吧！”姐姐笑著說(shuō)。我同意了，于是我們抱著腿坐好，開(kāi)始與月亮交流?！霸铝?，我現(xiàn)在已經(jīng)上中學(xué)了，快要讀高中了，可是我和父母的關(guān)系越來(lái)越不好，我好怕以后爸爸媽媽不理我，怎么辦？嗚嗚嗚……”說(shuō)到動(dòng)情處姐姐還流下了傷心的淚水。她虔誠(chéng)的望著月亮，多么希望得到月亮的回答啊。輪到我了，我雙手合攏對(duì)著月亮苦惱地說(shuō)：“月亮啊月亮，我快要升上六年級(jí)了，現(xiàn)在壓力很大，怎么辦？”

這時(shí)月亮剛好從薄云中探出了頭，明亮的月光灑在我們身上，是那么柔和，好像在說(shuō)：“別擔(dān)心，每個(gè)人都會(huì)有苦惱的時(shí)候！我們要樂(lè)觀的面對(duì)！”我和姐姐躺在草坪上，享受著月光，聆聽(tīng)秋風(fēng)把樹(shù)葉吹得沙沙響，秋風(fēng)吹過(guò)頭發(fā)，感到舒服極了……那個(gè)月光如水的晚上！

月亮作文 篇8

城市的霓虹沖淡了夜色，月亮也失去了往日的光澤，只是悄悄躲在屋頂或高樓夾縫中向下張望，偶爾抬頭望見(jiàn)月亮，也是淡淡的顯的蒼白無(wú)力。

我獨(dú)自一個(gè)人走在大街上，淚水模糊了我的雙眼，我記得清楚極了：下午，放學(xué)了，我興高采烈地跑回家，打開(kāi)書包，拿起鋼筆認(rèn)真地做作業(yè)，做著做著，忽然遇到了一道難題，百思不得其解，著急的我，汗珠布滿了我的額頭。“咚”，一聲，爸爸開(kāi)門回來(lái)了，我?guī)е@個(gè)問(wèn)題去問(wèn)爸爸，爸爸看了一下題，卻怒斥道：“這么簡(jiǎn)單的題你都不會(huì)?！币粋€(gè)個(gè)字眼，就像刀一樣一下一下刺入我的心，我哭著跑出了家門……

一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，好冷，我想起了爸爸疲憊的面孔，想起了爸爸平時(shí)對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心……，我的心里頓時(shí)翻江倒海般，很不是滋味，我抬頭看看月亮，十分暗淡。

“小佳，小佳，你在哪兒？”熟悉的聲音傳來(lái)，我看到了一個(gè)高大的身影，是爸爸在找我，我不管三七二十一，撲進(jìn)了爸爸的懷抱，爸爸說(shuō)：“孩子，我錯(cuò)了，不該這么粗暴的責(zé)怪你，我們回家吧。”“爸爸，沒(méi)事?！蔽乙幌伦悠铺闉樾?，無(wú)意間，我抬頭看見(jiàn)月亮仿佛變的格外明亮起來(lái)了。

月亮作文 篇9

在地球外，有一個(gè)行星——月亮

月亮以每年厘米的速度遠(yuǎn)離地球，十億年前，它和地球的距離只有現(xiàn)在的一半長(zhǎng)月球目前的離地球的距離大約倍地球的半徑但是，由于在地球和月球之間的潮汐力的影響，月球正以每年厘米的速度慢離地球而去另一方面，地球的自轉(zhuǎn)速度也逐漸變慢，也就是說(shuō)，以前月球比現(xiàn)在更靠近地球，而地球的自轉(zhuǎn)速度比現(xiàn)在更快，具科學(xué)家觀察，大約億年前，地球一天只有小時(shí)，一年有天

那么，這樣一個(gè)令人向往的月球到底是如何產(chǎn)生的呢？在科學(xué)界這是一個(gè)大有爭(zhēng)議的問(wèn)題，目前大致有三種假設(shè)，其中的“俘虜”理論認(rèn)為，月亮原是一顆流星，偶然進(jìn)入了地球的引力范圍受到了很多力的作用留在了衛(wèi)星軌道上繞行，俘獲月球主要有四種力：地球引力太陽(yáng)引力潮汐力和原始大氣的阻力具觀察發(fā)現(xiàn)月球中心是空的，也就是說(shuō)月亮可能是外星人建造，駕駛的聚集地或飛行器

在人們的腦海里對(duì)月球一直有著幾十大謎團(tuán)，月球的年齡之謎：目前，人類關(guān)于月亮的起源一直迷惑，那么它有多少歲呢？具人們的勘察發(fā)現(xiàn)月亮上的巖石已有億年呢！

另外，還有月球環(huán)形成山的謎團(tuán)，月球上不銹鐵之謎等等

自古，有多少文人墨客對(duì)月亮寫出了無(wú)數(shù)的賞月佳對(duì)像“月月月明，八月月明明分缺山山山秀，巫山山秀秀非?！?，“中秋賞月，天月園，地月缺，游子思鄉(xiāng)，他鄉(xiāng)苦，本鄉(xiāng)甜”等等，面對(duì)這優(yōu)美的月亮從古到今，流傳著多少動(dòng)人的故事呀！

傳說(shuō)月亮上有一棵高五百丈的月桂樹(shù)，漢朝時(shí)有一個(gè)人叫吳剛，醉心于仙道而不專心學(xué)習(xí)，被貶到月亮上砍月桂樹(shù)，但月桂樹(shù)隨砍隨合，后世因而得以見(jiàn)到吳剛在月亮中無(wú)休止砍樹(shù)的形象真所謂“老兔寒蟾泣天色，云樓半開(kāi)井壁斜白玉輪軋露濕團(tuán)光，鸞佩相逢桂香陌”

這樣美麗的月亮卻又隱藏著一個(gè)不為人知的秘密

傳說(shuō)，登上月亮的阿姆斯特朗和休斯敦的指揮中心聯(lián)絡(luò)時(shí)，突然吃驚地說(shuō)：“這些東西大的驚人！天哪！簡(jiǎn)直難以置信，我要告訴你們，這里有其他的宇宙飛船，它們排列在火山口的另一側(cè)，它們?cè)谠虑蛏?，它們正注視著我們．．．．．．．”此時(shí)，信號(hào)突然中斷了阿姆斯特朗到底看到了什么呢？

從“阿波羅號(hào)”開(kāi)始，號(hào)號(hào)號(hào)號(hào)都曾目擊或拍攝到飛行物的照片，，在月亮上有些排列有序的-米高的建筑物這些到底是什么呢？

“玉階生白露，夜久侵羅襪卻下水晶簾，玲瓏望秋月”月亮多么的美呀！

月亮作文20篇

作文是以文字描繪內(nèi)心情感和思想的藝術(shù)，寫作文的時(shí)候要注意語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容具體，大家會(huì)擔(dān)心自己寫不好作文嗎？幼兒教師教育網(wǎng)精心篩選出一篇內(nèi)容豐富又深入的文章讓大家收獲頗豐，為了方便使用還請(qǐng)您收藏本網(wǎng)頁(yè)的鏈接！

月亮作文 篇1

中秋的夜晚，月亮升起來(lái)了，從海面上升起來(lái)了

月盤是那樣明亮，月光是那么柔和，是白天是偷偷躲在海里淘洗過(guò)嗎？月亮照亮了金黃色的沙灘，照亮了挺拔的椰子樹(shù)，也照亮了，照亮了波浪起伏的海水

媽媽牽著我的手，在灑滿月光的沙灘上走著走啊走，啊，我和媽媽走月亮！

沙灘，被柔和的月光照成了淡金色的，里面帶著一點(diǎn)兒月光的氣息和一點(diǎn)兒海腥味沙灘十分的松軟，踩在上面，有一點(diǎn)兒濕濕的，很舒服在我抬起頭來(lái)看月月亮?xí)r，我發(fā)現(xiàn)：這時(shí)的月光并不是很亮，朦朦朧朧的，給人一種飄緲的感覺(jué)

啊，我和媽媽走月亮！

大海上的波浪一個(gè)接著一個(gè)，十分有節(jié)奏，海浪拍打沙灘的聲音和海風(fēng)吹過(guò)的聲音組合在一起，就像一首交響樂(lè)一樣，十分的美妙這時(shí)，一些月光灑在海面上，把海面變得的波光粼粼的在夜里，顯得格外的美麗！

啊，我和媽媽走月亮！

這個(gè)時(shí)候，媽媽給我講起了有關(guān)于月亮的古老傳說(shuō)和唐詩(shī)她溫暖的手拉著我，我也牽著她，我們兩就這樣快樂(lè)的走著，走過(guò)金黃的沙灘，走過(guò)挺拔的椰子樹(shù)，又走過(guò)大海的旁邊……當(dāng)我又一次抬起頭看月亮?xí)r，我發(fā)現(xiàn)：現(xiàn)在的月光和剛才不一樣了剛才的月光并不是很強(qiáng)，現(xiàn)在月光卻很明亮了，澄澄澈澈的，給人一種很寧?kù)o的感覺(jué)！

多么美麗的夜晚啊，我和媽媽走月亮！

月亮作文 篇2

在一個(gè)秋天的傍晚，夕陽(yáng)悄悄地跑到了天上去，紅著臉笑了笑！

夕陽(yáng)好像穿上了一件紅紅的上衣，把天空全染成紅彤彤的。把小草染紅了，把大樹(shù)染紅了，把小河染紅了，也染紅了……染紅了博愛(ài)湖旁的小路和車道……

這時(shí)候，我已經(jīng)吃過(guò)晚飯，和家人一起去散散步，在染紅的小路上走著，走著……??！我和家人走夕陽(yáng)！

長(zhǎng)長(zhǎng)的小河，流著向日葵和其它花的香味，流著夕陽(yáng)光。黃黃的石磚鋪在小路上！喲，小路的旁邊長(zhǎng)著朵朵美麗的鮮花。??！每一朵鮮花都住著一只小蝴蝶！哦，媽媽，白天你在這里采鮮花，而我在一旁和兩個(gè)弟弟一起做鮮花小屋……哦！媽媽我們到你采鮮花的地方去吧！去看看一只只小蝴蝶，看看小蝴蝶的花房子，看看我和弟弟做的鮮花房子。

啊，我和家人走夕陽(yáng)！

小路的花園已經(jīng)修補(bǔ)過(guò)，亂土的地方已經(jīng)填平了。就要采鮮花了，采鮮花之前要把旁邊的雜草修一修，剪一剪，這是我們自己的習(xí)慣。小鳥(niǎo)唱著歌，小蝴蝶翩翩起舞，小魚跳出水面，水聲一一回蕩在耳邊……從花園那邊飄來(lái)鮮花的香味，是玫瑰花，是百合花，是滿天星？都有。

在坡頭那邊夕陽(yáng)下的稻田里，那些香香的菜水靈靈的。溝水叮叮咚咚，很開(kāi)心地響著。是啊，旁邊是流過(guò)的稻田。咦？媽媽，這不是我們家的地嗎？春天，許許多多的菜發(fā)芽了，我在田里找小黃花，我把樹(shù)葉吹來(lái)吹去……收完油菜籽，種上別的菜?？矗咎锏牟莩墒炝?，西蘭花非常的挺拔，稻田里的菜被夕陽(yáng)照紅了。

??！我和家人走夕陽(yáng)！

有時(shí)候，我們邊走邊說(shuō)。一起分享一些奇妙的事情，但有時(shí)候卻什么也不說(shuō)，只是安靜地走著。

月亮作文 篇3

月亮低低的，蛋清色的光，似要流下來(lái)?？粗覀?，深深地看著我們。

地上的人，就有了無(wú)數(shù)次對(duì)月傷情的時(shí)刻。

“海上生明月，天涯共此時(shí)。情人怨遙夜，竟夕起相思。滅燭憐光滿，披衣覺(jué)露滋，不堪盈手贈(zèng)，還寢夢(mèng)佳期。”是情人對(duì)著月亮，深刻地思念起遠(yuǎn)方征人的時(shí)候。月亮如此美好，你是如此美好，但我仍然需要回去，或許夢(mèng)里會(huì)有與你的相遇，那是你我的假期。便想起這樣的詞“纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗渡。金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無(wú)數(shù)?！睈?ài)情，是如此的美好，只要相遇便成就了永恒的美好。就像納蘭性德曾說(shuō)，人生一切哪比得上生前一壺酒？這壺酒里有至情至性，是愛(ài)的純粹，痛的徹底。飲盡它，人生便也是完整。

“相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。蓬山此去無(wú)多路，青鳥(niǎo)殷勤為探看”。東風(fēng)、百花、吐絲而盡的春蠶，燃燒成灰的蠟燭，寒冷的月光。不去追究這詩(shī)的深意，但人生的悲涼，愛(ài)情的無(wú)望早已滿滿地在紙上了。

而每個(gè)人都會(huì)背誦的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。將思鄉(xiāng)之情說(shuō)盡了。正如：君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭？卻話巴山夜雨時(shí)。無(wú)法回來(lái)的無(wú)奈，只能期盼著與你一起剪西窗的燭光，到那時(shí)，我會(huì)告訴你我在這秋雨綿綿天氣里的哀思。巴山夜雨的景象，于是成了所有描述外出野客飄零的經(jīng)典意境。

“山一程，水一程，身向逾關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲?！奔{蘭容若將自己當(dāng)成征夫，望不到頭的故鄉(xiāng)，心里淤積的思念，或許只有月亮才明白。

“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)沙場(chǎng)幾人回。”在美好的愛(ài)情里，告別美艷的嬌妻，被迫著奔赴了戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有幾人回的戰(zhàn)爭(zhēng)。這一別，或許就是一生，揮著手，送你遠(yuǎn)去，望你帶走我的心?！白圆畺|，首如飛蓬。豈無(wú)膏沐，誰(shuí)適為容？”這種心情，你可能體會(huì)？

當(dāng)你問(wèn)愛(ài)我有多深，我或許只能回答你，月亮代表我的心。

此生深情，豈可言表。請(qǐng)你抬頭看月亮。

月亮作文 篇4

前幾天，爸爸在淘寶網(wǎng)上給我買了一架天文望遠(yuǎn)鏡，我可高興了。

星期天晚上是個(gè)月朗星稀的夜晚，我就想起了那架望遠(yuǎn)鏡，于是，我要求爸爸把望遠(yuǎn)鏡拿到樓下去看月亮，爸爸爽快地答應(yīng)了，我高興得一蹦三尺高。

我和爸爸費(fèi)了九牛二虎之力把望遠(yuǎn)鏡抬到樓下合適的位置，不一會(huì)，我們就把它拼裝好了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我的望遠(yuǎn)鏡就像一門迫擊炮，十分威風(fēng)。

我們先用倍數(shù)較小的尋星鏡大致定位月亮，再用觀察鏡進(jìn)行微調(diào)，對(duì)好焦距后就可以觀察月亮了。我們家的望遠(yuǎn)鏡把許多小朋友都吸引過(guò)來(lái)了，人多得簡(jiǎn)直快趕上農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)了。

我湊近觀察鏡一看，一輪圓月清晰地呈現(xiàn)在我的眼中，望遠(yuǎn)鏡中的月亮并不像我用肉眼看的那么潔白，有許多深顏色的斑和坑坑凹凹的小坑，那些小坑像一個(gè)個(gè)“小句號(hào)”，爸爸告訴我：“那些‘小句號(hào)’就是環(huán)形山，是由太空巖石撞擊月球形成的；那些深顏色的斑被稱為‘月?！?，是月球內(nèi)部的溶巖滲出地面，填平了部分環(huán)形山形成的平原?！?/p>

我聽(tīng)后才明白：宇宙的奧秘可真不少，我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取揭示和了解更多的宇宙奧秘。

前幾天，爸爸在淘寶網(wǎng)上給我買了一架天文望遠(yuǎn)鏡，我可高興了。

月亮作文 篇5

晚上六點(diǎn)的時(shí)候，我和奶奶去遛彎，奶奶說(shuō)：“今天是中秋節(jié)。我抬頭一看———一個(gè)又大又圓的月亮掛在天上，非常錦繡。

我們走著走著就到了小公園。我和奶奶一邊走一邊議論著月亮像什么。我說(shuō)像小山，奶奶說(shuō)像大樹(shù)。這時(shí)候我們身后的奶奶說(shuō)：“你們說(shuō)的'都對(duì)?！边@是我才明白，月亮像小山，又像小兔，也就是看東西要從不同的方面來(lái)看，這樣看的會(huì)更好，更全面。這時(shí)我看見(jiàn)天上的月亮越來(lái)越高了。這是我情不自禁的停下了腳步坐在了滑梯上，看著錦繡的月亮，讓我想起了大詩(shī)人李白的一首詩(shī)“靜夜思”———床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

回家后我一直在想為什么每到八月十五的時(shí)候，月亮就是圓的呢?奶奶告訴我這是有關(guān)天文學(xué)的知識(shí)，等我長(zhǎng)大后就會(huì)知道的。我一定要好好學(xué)習(xí)，把握更多的科學(xué)知識(shí)，建設(shè)偉大的祖國(guó)。

月亮作文 篇6

每當(dāng)月亮升起時(shí)，在小院的一角，都會(huì)坐著一個(gè)5、6歲大的小女孩，她用她那天真無(wú)邪的大眼睛“貪婪”的望著月亮，就是這美麗的月亮，使她想起了許多關(guān)于月亮的傳說(shuō)。

傳說(shuō)，在月亮之上有一座廣寒宮，里面住著一位仙女——嫦娥，還有一個(gè)砍樹(shù)人——吳剛，嫦娥是因?yàn)橥党粤讼傻げ棚h到了月亮上，而月亮還有許多美妙的傳說(shuō)，所以，她對(duì)月亮之上的這片土地充滿了無(wú)限的遐想。

說(shuō)到月亮，有許多文人墨客提到過(guò)它，比如程顥的秋月：清溪流過(guò)碧山頭，空水橙鮮一色秋。還有江樓感舊：獨(dú)上高樓思悄然，月光如水水如天。蘇軾，中秋月：暮云收盡益清寒，銀漢無(wú)聲轉(zhuǎn)玉盤……還有一首歌《月亮之上》也提到過(guò)月亮，有人把月亮比做銀盤，有人把他比做小舟，還有人把他比做月餅，真是變化無(wú)窮。

晚上，月光靜靜地傾瀉下來(lái)，像是水銀般撒滿了我們村莊的每個(gè)角落。他是多么明亮呀，他照進(jìn)了我們的心里，像凈化器一樣，凈化著我們的心靈，正在這時(shí)，一片薄薄的烏云向月亮飄來(lái)。月亮見(jiàn)了，就像怕冷似的，慢慢躲進(jìn)了著塊烏云。月光變成了彎彎的小船，接著變成了鐮刀、眉毛，最后終于躲進(jìn)了烏云的懷抱。看月亮的人們失望極了，準(zhǔn)備回家，可不知道是誰(shuí)嘟噥了一句：這該死的月亮，我們專門來(lái)看你，你卻不領(lǐng)情，還躲了起來(lái)，真該死!”

月亮作文 篇7

夜幕，繁星，月如鉤。書山，題海，人如醉。這是我在書桌前，自己順嘴胡縐的幾句。在月光與燈光交織的深夜，在困倦疲乏的時(shí)候，我總要抬頭看窗外幾眼，以此自我激勵(lì)，不敢絲毫懈怠。

初中生的苦和累，我不想多言，說(shuō)多了太過(guò)矯情。既然選擇了遠(yuǎn)方，不風(fēng)雨兼程是不可能的?？嗬?，全在主觀的心，不在客觀的事。以我這一年多來(lái)的體驗(yàn)來(lái)講，苦累完全可以排解，而且也別有一番滋味。

哈欠連天時(shí)，來(lái)一杯咖啡吧！伸展著酸疼的腰背進(jìn)餐廳，奶、糖、咖啡、熱水，用攪拌棒攪出棕色的漩渦，然后放在桌前小酌幾口也行，全然不顧優(yōu)雅一飲而盡也可。這方法，解乏驅(qū)困，但切不可多喝，弄不好可能弄個(gè)徹夜無(wú)眠。

思慮阻塞時(shí)，趴窗望月，把愁心與明月訴說(shuō)，何嘗不是一件美事。如果這樣還不解愁，索性來(lái)個(gè)“答案幾時(shí)有，手舉咖啡問(wèn)青天”，未嘗不是一件快意之事。反正，房間里只有你一個(gè)人，怎么折騰，都有道理，自己心情順暢了，再重整旗鼓，尋覓試題正解，效果事半功倍。

若說(shuō)無(wú)懼苦累的力量，一方面來(lái)自于自我調(diào)節(jié)，而另一方面則來(lái)自于母親的陪伴。自打升入初中，母親也便養(yǎng)成了熬夜看書的習(xí)慣。我的房間燈火通明，母親的房間也有散出昏黃的光。母親從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)為什么晚睡，但意思我明白。她曾說(shuō)：愿你歷盡千帆，歸來(lái)仍是少年。我也心里暗語(yǔ)：乘風(fēng)破浪，掛云帆，濟(jì)滄海。激勵(lì)人的話語(yǔ)和自我鼓勵(lì)的話語(yǔ)，有些時(shí)候很神奇，雖然不能幫助自己得到具體的答案，但卻能助我不后退，勇往直前。

有母愛(ài)，有月亮的夜晚，真美！書山雖高聳，我亦無(wú)懼；學(xué)海雖浩瀚，我亦無(wú)畏。因?yàn)?，陪伴是最長(zhǎng)情的告白！

月亮作文 篇8

有人說(shuō)童年是婀娜多姿的舞蹈，跳著跳著長(zhǎng)大了；又有人說(shuō)童年是一架飛機(jī)，飛著飛著不見(jiàn)了；而我則說(shuō)童年是滿天星光，看著看著消失了！曾幾何時(shí)，黑夜坐在天空下獨(dú)賞月光的我是那么的幼稚……

我的童年遐想頗多，聽(tīng)聞大人們說(shuō)：“直指月亮的小孩，是對(duì)神的不敬，月亮里面曾住著嫦娥仙子，即美麗又善良，傳聞應(yīng)偷靈藥，而棄后弈，直至廣寒宮，如果指了月亮，就會(huì)被嫦娥仙子在你入睡的時(shí)候悄悄割掉你的耳朵”想想都畏懼不已，于是我就想著指一下，試試是否真實(shí)，因?yàn)槭窍奶煸颍绯课倚褋?lái)的時(shí)候，被夜蚊狼狼的咬了一個(gè)刀口，又癢又紅，及其難受。心想：“怎么辦啊，再這樣下去，我的耳朵要被嫦娥仙子啃完的，要不給神仙磕個(gè)頭，求她饒過(guò)我?！庇谑俏艺嬲\(chéng)地雙膝跪下，念叨著;“您大人有大諒，就饒了我吧，我以后再也不敢了”磕了三個(gè)響頭，我又繼續(xù)觀察嫦娥仙子，看看她在月亮里翩翩起舞的妝容，可事事難料，從頭到尾只有一輪圓盤晃蕩著，罷了吧，今天的探秘任務(wù)先放放，睡覺(jué)了，可第二天起來(lái)耳朵仍然沒(méi)有變化，我哭著跑去問(wèn)哥哥，哥哥笑著說(shuō)：“長(zhǎng)大了，你自然會(huì)明白”。

今天作為追憶的我，擁有著成熟的心態(tài)，不忍忘童年，如有返老還童之功，我愿舍棄余生，做一個(gè)懵懵懂懂的孩童，在月光下憧憬著嫦娥美麗的傳說(shuō)，一生足矣！

月亮作文 篇9

秋天的夜晚，月亮像一只晶瑩的玉盤，慢慢地從地平線上升起來(lái)了，漸漸地越升越高，穿過(guò)樹(shù)林，越過(guò)山嶺。皎潔的月光灑向大地，灑向美麗的校園。

這時(shí)候，我和小伙伴在學(xué)校操場(chǎng)上走著，走著……

噢，我和小伙伴走月亮!

學(xué)校新建的操場(chǎng)鋪上了碧綠碧綠的草坪，踩上去軟綿綿的，舒服極了。今夜的月亮是那樣圓，那樣大，溫柔的月光照亮了草坪，也照亮了我們。

啊，我和小伙伴走月亮!

柔軟的草坪上，流著月光，流著周圍樓房的'影子。大人們有的在散步，有的在鍛煉身體，有的坐在草坪上聊天……而我和小伙伴們時(shí)而打牌，時(shí)而踢足球，時(shí)而做游戲……幾只睡不著覺(jué)的小飛蟲在月光下舉辦演唱會(huì)，王爺爺家的大黑貓也帶著小寶貝，靜靜地蹲在一旁欣賞月光下的美景。

我和小伙伴玩著鬧著，累了，躺在草坪上仰望夜空，一朵淘氣的云兒靜悄悄地來(lái)到了月亮身旁，輕輕地?fù)肀Я艘幌略铝?，又靜悄悄地走了，接著又來(lái)了一朵像馬兒一樣的云，開(kāi)玩笑似的撞了一下月亮，月亮好似一個(gè)頑皮的孩子，躲入云姐姐厚厚的衣袋里，不一會(huì)兒又出來(lái)了，連忙往高處跑，離云姐姐遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。月亮，它開(kāi)心地看著這一切，把操場(chǎng)照得更亮了，整個(gè)操場(chǎng)完全成了一個(gè)大大的月亮。

多么奇妙的夜晚啊！我和小伙伴走月亮！

點(diǎn)評(píng)：

小作者細(xì)心體察生活，通過(guò)豐富的想象描繪出一幅月夜的美景圖。這樣的文章讓我們深深地感受到濃濃的伙伴情，感受到月光下的美麗景象，更是體會(huì)到小作者的無(wú)限樂(lè)趣。

月亮作文 篇10

月亮?xí)?/p>

黑夜來(lái)臨啦，天空中突然亮起來(lái)啦，哦，原來(lái)是月亮們?cè)陂_(kāi)會(huì)。

“咳咳”，月亮女王說(shuō)：“沒(méi)想到在我沉睡時(shí)，月亮王國(guó)居然有了翻天覆地的變化。我們今天來(lái)討論一個(gè)問(wèn)題。隨著人類的科技發(fā)展，連續(xù)不斷的.排出廢氣，導(dǎo)致我們?cè)铝镣鯂?guó)不再美麗。你們說(shuō)，怎么辦?！毙≡卵勒f(shuō)：“是呀！怎么辦呀？”大家七嘴八舌議論了起來(lái)?！鞍察o，一個(gè)一個(gè)來(lái)說(shuō)?！痹铝僚跽f(shuō)道。我想,我們請(qǐng)白云弟弟們來(lái)，讓他們把我們藏起來(lái)，直到人們醒悟后……”秋月的話還沒(méi)說(shuō)完，就被小月牙打斷了，“不行呀，我們生來(lái)的任務(wù)就是為人們照亮，不然人們?cè)谝雇砻粤寺吩趺崔k？”“小月牙，都這個(gè)時(shí)候了，你還護(hù)著人類！”秋月很不滿?！靶≡卵勒f(shuō)得對(duì)，”月亮女王說(shuō)，“我們不能這樣。半月，你有什么建議?”半月自言自語(yǔ)道：“請(qǐng)龍卷風(fēng)叔叔來(lái)，把人類的建筑刮倒?！薄斑@更不行！這樣不僅會(huì)有人類傷亡，而且動(dòng)物們也會(huì)牽扯進(jìn)去的！”小月牙嘆道。

“圓月，你呢？”月亮女王沉思道“我懇求女王再次施展法力，把上次我們請(qǐng)來(lái)的那個(gè)小女孩再請(qǐng)來(lái)……”“什么！上次月亮女王差點(diǎn)永遠(yuǎn)沉睡！你想……”“小月牙，冷靜，我知道你是為我好，但為了王國(guó)，我決定采取圓月的建議?！痹铝僚鯃?jiān)定地說(shuō)，“唉，好吧。”小月牙說(shuō)。“我宣布，明天我會(huì)施展法力，把小女孩帶到我們王國(guó)，希望他們能有一些醒悟。這次會(huì)議到此結(jié)束，散會(huì)。”月亮女王的聲音在回蕩。

這時(shí)，天亮了……

月亮作文 篇11

周六晚上，我坐在床上看書，突然一陣狂風(fēng)吹過(guò)，“咦？”我怎么到了小區(qū)的草坪上，我驚訝的發(fā)現(xiàn)我的身體變透明了，還飄了起來(lái)……不一會(huì)我便飄到了月亮上，?。≡瓉?lái)月亮上也有城市呀！我連忙飄了過(guò)去，這時(shí)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)“人類”，一男一女，我想跟他們說(shuō)說(shuō)話，但他們好像看不到我，也聽(tīng)不到我說(shuō)話，只聽(tīng)那個(gè)男子說(shuō)：“這可惡的玉寒，她當(dāng)上了女皇居然連我們都不認(rèn)了！”另一女子說(shuō)道，“是呀，當(dāng)年選舉的時(shí)候，本來(lái)是我贏的，可她居然神不知鬼不覺(jué)的在我的水中下咒，差點(diǎn)讓我丟了命！”聽(tīng)了他們的話我猜男子應(yīng)該是后羿，女子是嫦娥吧這時(shí)又跑來(lái)兩人，其中一個(gè)說(shuō)：“吳將軍和嫦將軍，不好啦！我們的軍隊(duì)偷襲被發(fā)現(xiàn)了，現(xiàn)在正與玉軍交火”（原來(lái)男子不是后羿而是吳剛），兩人十分驚訝，用了神行術(shù)跑向了玉城，由于我會(huì)飛，所以我比他們更快，到了我發(fā)現(xiàn)，根本沒(méi)有戰(zhàn)斗，只見(jiàn)一個(gè)女人坐在城上喝著茶（想必這個(gè)女人就是玉寒了）等待著他們，吳剛和嫦娥到了玉城外也顯得很驚訝，但很快就淡定了下來(lái)，玉寒從城上跳了下來(lái)，笑著說(shuō)：“你們也太笨了，我就派人耍了一個(gè)小把戲，你們就被騙了，哈哈哈，你們今天會(huì)死的很燦爛哦！”說(shuō)完便施法，做出一枚寒冰鏢，向吳剛飛去，吳剛舞著開(kāi)山斧，“當(dāng)”的一聲寒冰鏢被打的粉碎，玉寒又造出火球飛向吳剛，接著又造出鐵槍刺向嫦娥，嫦娥做出鐵盾防御，可鐵槍穿過(guò)了盾，刺傷了嫦娥，吳剛的手也被火球灼傷，他們見(jiàn)一個(gè)人打不過(guò)，于是兩人一起聯(lián)手，做出藤蔓，卷住了玉寒，玉寒見(jiàn)這藤蔓是用法術(shù)做的，不怕火，于是放出雷電，電焦了在她身上的藤蔓，接著玉寒又放電，使出“雷霆萬(wàn)鈞”，而吳剛和嫦娥使出“烈火鳳舞”，兩個(gè)威力無(wú)比的絕招打在一起，幾乎把整個(gè)城市毀掉了，月亮也由滿圓變?yōu)榱嗽卵?，沖擊波把玉寒和吳剛嫦娥打成了殘廢，我在一旁驚心動(dòng)魄的看著，真怕他們把月亮給摧毀了，從此我們地球的夜晚就要變成黑暗了，可我沒(méi)法阻止這一切，真當(dāng)我急得直跺腳時(shí)，王母娘娘來(lái)了，她把他們恢復(fù)過(guò)來(lái)，罰吳剛砍桂樹(shù)，罰玉寒變?yōu)橛裢?，把玉寒城變?yōu)閺V寒宮，罰嫦娥從此住在里面沒(méi)有她的命令不準(zhǔn)出宮，王母娘娘還吩咐：“由于你們的沖擊波令月亮變的不穩(wěn)定了，以后每年正月十五都要重建

”月亮上又安寧了，我們地球晚上不會(huì)沒(méi)有月光了，我興奮的手舞足蹈，不好，我開(kāi)始向下掉，啊……好疼呀，我從床上掉了下來(lái)，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！

月亮作文 篇12

今天，媽媽和我去天臺(tái)看一年難得一見(jiàn)的“紅月亮”。

媽媽拿著望遠(yuǎn)鏡，和我一起爬上了天臺(tái)。我心想：“咦，媽媽說(shuō)的紅月亮呢？”我只看見(jiàn)黑漆漆的天空。我望著天空，仔細(xì)搜尋者“紅月亮”，終于看到了月亮，但是似乎不是紅色的啊。媽媽把望遠(yuǎn)鏡調(diào)好了，一看，呀！什么也沒(méi)有！“給我看看?！蔽艺f(shuō)，我接過(guò)望遠(yuǎn)鏡，對(duì)準(zhǔn)天空?！拔覟槭裁茨芸匆?jiàn)呢？月亮有一點(diǎn)邊緣是白色的，有半邊是橙色的，像橙子一樣，還有四分之一是棕色的?！鞍。磕隳芸匆?jiàn)？”媽媽半信半疑地接過(guò)望遠(yuǎn)鏡。“往右、往左一點(diǎn)點(diǎn)、往上，停！”我大聲地指揮著媽媽?！翱匆?jiàn)啦！確實(shí)是這樣！這……這……這不可能，橙色部分變少了，棕色變多了，不可能這么快的！”媽媽興奮地喊道?！皩?duì)了，媽媽！你知道為什么會(huì)出現(xiàn)月全食——紅月亮嗎？”“不知道，為什么呢？”媽媽用“好想知道呀”的一貫口吻回答?！耙?yàn)椋蔽仪辶艘幌律ぷ?，“因?yàn)槲覀兤匠Ｒ?jiàn)的白月亮，其實(shí)它的光原是太陽(yáng)的光，月亮反射了太陽(yáng)的光，而我們今天看的是地球的本影，光被地球擋住了，所以月亮就變成了橙色的了。媽媽驚呆了，過(guò)一會(huì)兒才說(shuō)：“你太厲害了！”聽(tīng)到媽媽這么一說(shuō)，我開(kāi)心極了。我又拿起望遠(yuǎn)鏡：“媽媽，又有變化了！橙色被棕色覆蓋了！咦？月亮不見(jiàn)了！”

時(shí)間到了，我去上英語(yǔ)課了?；貋?lái)時(shí)，我又看見(jiàn)了一個(gè)潔白的月亮，好像一個(gè)大烙餅，高高地掛在天上。大自然是奇妙的、神奇的。

月亮作文 篇13

每到中秋節(jié)，闔家歡樂(lè)，每家每戶都團(tuán)團(tuán)聚圓，我坐在椅子上抬頭吃著月餅，看著月亮。

月亮又大又圓，就如天上的眼睛，它不時(shí)地往大地上看，每一年都要圓圓地睜大一次，好好的往地上看，有時(shí)半瞇著眼，但是還在看著。徐徐地，云霧聚在一起，月亮似乎是困了，把自己的眼睛蒙上，固然月亮被遮住了，但是它依然在披發(fā)發(fā)著亮光。

“野曠天低樹(shù)，江清月近人。”月亮又大又圓，“少時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤?！痹铝劣执笥至粒屓瞬挥傻脧漠?dāng)中看著著了迷，想到現(xiàn)在的月亮從黑夜當(dāng)中去看，如同一盞明燈，照亮子女回到家鄉(xiāng)的路，又如同一個(gè)孔明燈在夜空中照亮，假如說(shuō)月亮是一副月亮的畫，月亮在夜空中閃閃發(fā)光，而旁邊的在夜空中的星星就是月光的子女，是月亮的一個(gè)部門，預(yù)備回到月亮的懷抱當(dāng)中，這不就是對(duì)親人的思念嗎？月亮照著我，不禁讓我想到了我的媽媽。

月亮照著我，不禁讓我想到了我的媽媽，她由于將來(lái)要蓋屋子，現(xiàn)在要去幫著我爸看著，不可以出一點(diǎn)問(wèn)題，而爸爸也是由于一個(gè)人不僅送我上學(xué)，還要送我姐姐，自己一個(gè)人在洗衣服出去賺錢，讓我不禁擔(dān)心了，他更讓我思念媽媽，今天他不在，糊口更加忙了，所以我現(xiàn)在學(xué)會(huì)自己管好自己，也不知我媽媽在家吃什么？冷不冷？睡得好不好？有沒(méi)有想我們……媽媽幫我蓋好被子，天天起早貪黑，看看哪里不適合，也看著送東西的有沒(méi)有到，那里天天都在下雨，天就在發(fā)火似的，這讓我不由得擔(dān)心到了媽媽，她現(xiàn)在怎么樣，路上要小心，留意不要讓石頭絆倒，“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明?！蔽艺娴笅寢尶梢栽琰c(diǎn)回來(lái)。

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。我真想早點(diǎn)見(jiàn)到媽媽對(duì)她說(shuō)出我對(duì)她的思，念和想對(duì)媽媽說(shuō)的話。

月亮作文 篇14

在美麗的深夜里，月亮是最炫麗的，因?yàn)椋铝帘硎局寄詈退监l(xiāng)；月亮，有著柔柔的抒情。

太陽(yáng)已經(jīng)落山了，美麗的月亮，已在烏黑的天空中發(fā)出了明亮的月光。那皎潔的月光，照耀著大地，她那溫柔的身體，已經(jīng)倒映在波光粼粼的河面上。一只可愛(ài)的小魚，以為河中是一塊又大又圓的月餅，可是它吃不到那大月餅，只好悻悻的游走了。

過(guò)了一會(huì)兒，那月亮已經(jīng)不是又大又圓了。云朵慢慢的，輕輕的，柔柔的飄了過(guò)來(lái)，飄到了月亮旁邊。那柔柔的云朵，像似一件美麗的白紗，輕輕地披在月亮的身上。月亮變得更加美麗，更加的迷人了。

那么迷人的月亮，已經(jīng)讓我陶醉了。爸爸，媽媽，哥哥和我，也坐在了溫柔的月光下，品嘗著美味的月餅，賞著美麗的月亮。

在月亮上，一定有著嫦娥姐姐和月兔吧，在她們的'邊上，也一定有著有一棵桂花樹(shù)吧。我想，嫦娥姐姐她一定會(huì)在桂花樹(shù)下舞出優(yōu)美的舞姿吧，也一定會(huì)坐在桂花樹(shù)下，和玉兔思念著她的家人吧。想到這些，我覺(jué)的嫦娥姐姐好可憐，要跟她的家人分開(kāi)，我可不想這樣。我想讓爸爸變成太陽(yáng)，媽媽變成月亮，我和哥哥就是星星，我們永遠(yuǎn)不分開(kāi)！??！多么神秘的月亮啊。

月亮作文 篇15

月有陰晴圓缺，形狀也隨之變化。彎彎的月牙斜掛在半空，忽閃忽閃的光若隱若現(xiàn)，像個(gè)嬌羞的小姑娘；半圓的月亮掛的更高一些，那閃閃的銀光好似活潑的男孩子在跳躍；十五的月亮高高的掛在天空，明亮而不刺眼，像極了媽媽溫暖的眼神照拂著大地。

我喜歡在月光下走一走，尤其是在每個(gè)月圓的時(shí)候。走在月亮下面感受著天空和大地的聲音，仿佛置身于星海之間，別提有多么夢(mèng)幻了。

又是月圓，我和媽媽大手牽小手，快樂(lè)地走在公園的小路上。一路上聽(tīng)著小溪潺潺地流淌，聞著鮮花淡淡的清香，看著柳樹(shù)在清澈見(jiàn)底的小溪邊梳妝打扮。媽媽哼著輕柔的歌曲，說(shuō)著我小時(shí)候的趣事，一路風(fēng)聲笑語(yǔ)。

走了一段路，我和媽媽同時(shí)安靜了下來(lái)，欣賞美景。

小河仿佛被月光蓋上了一層輕柔的被子，小河此時(shí)就像一個(gè)嬰兒，熟睡在月光被子下，顯得那樣寧?kù)o、祥和。小樹(shù)林里的樹(shù)都換上了閃亮的銀衣裳，樹(shù)底的小蘑菇都在顯擺著他們的新雨傘呢！

我和媽媽走過(guò)三道石拱橋，石拱橋的形狀呈半圓，映射在湖面上好像半個(gè)月亮掉進(jìn)了水里。

在月光下一切都是那么美好。

??！我和媽媽走月亮！

月亮作文 篇16

今天我看著天空一絲亮光忽隱忽現(xiàn)，原來(lái)是悄悄地躲進(jìn)了厚厚的云層后面，久久不愿出來(lái)。

這時(shí)我覺(jué)得天空就是一片深藍(lán)色的汪洋，而一片一片的云朵兒則是這中飄浮不定、變化莫測(cè)的神秘港口。它總是出現(xiàn)在月亮船兒要停泊的地方，迎接它的到來(lái)，只是——偶爾忘了約好的時(shí)間，遲到了一小會(huì)兒，飛快地飄到了地點(diǎn)為兒。

而一閃一閃的小們則是這艘船兒的小乘客，每月的農(nóng)歷十五就是這些活潑可愛(ài)的小們的日，每到這一天它們都會(huì)坐上小船兒，把這條彎彎的小船撐得鼓鼓囊囊的，這時(shí)這只小船便成了一艘大大的船兒，載著許許多多的頑皮可愛(ài)的小星星開(kāi)始了旅程，在一望無(wú)際的大海上送出了一批一批的小星星。在中途有時(shí)一些十分頑皮的小星星會(huì)跳下了海，飛快地游動(dòng)，在身后留下了長(zhǎng)長(zhǎng)的白浪花兒，把小船甩到了身后……

假期要結(jié)束了，月亮又變成了一艘船兒，載著星星們返航。隨著返航的小星星愈來(lái)愈少，它也逐漸變成了原來(lái)彎彎的小船。直到接回了所有的乘客后，便又躲進(jìn)了港口，開(kāi)始了休息，準(zhǔn)備下一次再帶著那些星星們?cè)僖淮芜h(yuǎn)航……

…………

直到——永遠(yuǎn)。

月亮作文 篇17

從古到今，關(guān)于月亮的故事和詩(shī)詞太多了?！暗溉碎L(zhǎng)久，千里共嬋娟?！薄奥稄慕褚拱?，月是故鄉(xiāng)明。”……大人們這么說(shuō)，我也只好聽(tīng)在耳朵里，暈在腦子里。雖然有些迷糊，但我卻也喜歡月亮，因?yàn)樵谠铝磷顖A的中秋節(jié)晚上，大人們總會(huì)在窗臺(tái)前或院子里，擺上月餅、水果，一邊吃東西，一邊看月亮，而我就一個(gè)勁地吃“月亮”。就這樣一年又一年，我知道了月亮上有嫦娥、玉兔，還有吳剛和一棵桂花樹(shù)。

可今年的八月十五，月亮卻躲著不肯現(xiàn)身，我們一家人只好出去散步。我心想，這不是一舉兩得嗎？既可以讓百年難得一動(dòng)的爸爸出去，又可以等月亮出來(lái)。我懷著期待的心出了門?？墒牵覀?cè)谠鹤永镛D(zhuǎn)了一圈又一圈，也沒(méi)等到月亮冒個(gè)頭。我們干脆買了幾杯水，坐等月亮出來(lái)。

等啊，等啊，等啊，等了半天，還是沒(méi)有月亮的影子。難道今年的月亮被天狗吃了嗎？可惜城里不能放煙花，也就嚇不跑天狗，哎！沒(méi)等到月亮，我們只好垂頭喪氣地回家了。

回到家中，爸爸突然嚷嚷開(kāi)來(lái)：“兒子，去給我拿圓規(guī)和剪刀來(lái)！”滿腦子問(wèn)號(hào)的我?guī)桶职终襾?lái)了圓規(guī)和剪刀。只見(jiàn)爸爸順手拿起一張白紙，捏起圓規(guī)在紙上畫了一個(gè)圓圈，握著剪刀，咔嚓咔嚓，剪下了一個(gè)圓紙片。爸爸興致勃勃地用手夾著圓紙片，另一只手拿起自拍桿，走到陽(yáng)臺(tái)上，掄起桿子，嚓嚓，照了兩張相。我看懂了，這不就是紙?jiān)铝羻幔课野汛蠹叶冀辛顺鰜?lái)，一起看那紙?jiān)铝?，大家都?lè)了，都說(shuō)今年的“月亮”真圓。

今年中秋節(jié)沒(méi)月亮，但我們一家人仍然過(guò)了一個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓的中秋佳節(jié)。

月亮作文 篇18

晚上寫完作業(yè)后，我經(jīng)常趴在窗臺(tái)上向天上瞧。月亮是那樣圓潤(rùn)，那樣燦爛。月光就像一串串明珠，大大小小的光斑閃著迷人的、柔柔的光。月光透過(guò)窗戶，照在客廳的地板上，映出窗戶的輪廓和沙發(fā)的背影。一切都模模糊糊的、甜甜柔柔的，像涂上了一層牛乳，又像覆蓋了一層極薄極薄的冰層，馬上要融化似的。

聊起月亮，我家三代人的感覺(jué)是不一樣的。奶奶小時(shí)候餓著肚子走了幾十里夜路去投靠親戚，那時(shí)的月亮一定是冰冷的，伴著她深一腳淺一腳的身影。爸爸小時(shí)候沒(méi)有電腦、沒(méi)有電視，經(jīng)常在月光下和小朋友玩捉迷藏的游戲，他們快樂(lè)的身影，在迷宮似的草垛旁、鋪滿藤蔓的土墻邊、爬滿小蟲的大樹(shù)旁，將月光攪碎成無(wú)數(shù)快樂(lè)的音符。

我覺(jué)得月亮像一塊大餅，每天都被咬過(guò)似的，總在變化。它又像一個(gè)調(diào)皮的孩子，想笑的時(shí)候，嘴巴張得大大的；想哭的時(shí)候，又會(huì)弓著身子，委屈地躲藏在云里。我覺(jué)得月亮還是我的朋友，當(dāng)我傷心時(shí)，它會(huì)亮出胖胖的身子，從窗外靜靜地、溫柔地看著我，我不說(shuō)話，它也不說(shuō)話；當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，它也很開(kāi)心，笑成彎彎的不能合攏的小嘴，它的笑聲似乎和著歡快的鳥(niǎo)鳴，如流水般敲擊在青色的石板上。

我和月亮還有一段往事呢。當(dāng)我剛出生放在媽媽床邊的時(shí)候，爸爸便抱起我，讀了一段朱自清的《荷塘月色》。我出生后聽(tīng)到的第一段話，竟是關(guān)于月亮的美文。清朝張若虛有一句詩(shī)：“江畔何人初見(jiàn)月？江月何年初照人？”我不是第一個(gè)見(jiàn)到月亮的人，但也許是第一個(gè)出生后就聽(tīng)到月亮散文的人。希望月亮永遠(yuǎn)是我的好朋友，伴我讀書，伴我成長(zhǎng)。

月亮作文 篇19

一天晚上，小鹿約上小烏龜一起去看月亮，它們想弄清楚：月亮為什么會(huì)一直跟著他們走？

小鹿背著小烏龜走進(jìn)了大森林，抬頭看見(jiàn)又圓又大的月亮，就像一只白玉盤。小鹿驚呼：月亮今天看起來(lái)怎么這樣大這么明亮呀？小烏龜說(shuō)：可能我們倆現(xiàn)在正在森林里，所以在大大的森林里，月亮也會(huì)變得又大又亮，我們不如到其他地方再看一看它有沒(méi)有變化？他們走呀走呀，然后又進(jìn)入了小樹(shù)林，小鹿疑惑地說(shuō)：小烏龜你看，月亮還是這么大這么亮。小烏龜說(shuō)：是的呀，而且小鹿你看見(jiàn)沒(méi)有，月亮還一直跟著我們走呢？難道它發(fā)現(xiàn)我們?cè)谡宜藛?？小鹿說(shuō)：不如我們?cè)俚缴缴先タ纯?？好吧小烏龜說(shuō)。它們到了山頂，大大的月亮也跟著它們來(lái)到了山頂。小鹿和小烏龜還是沒(méi)有明白，為什么今晚的月亮又大又圓而且總是跟著他們走。于是他們大聲的問(wèn)：月亮姐姐，你能告訴我們答案嗎？月亮姐姐笑著回答他們：因?yàn)榻裉焓寝r(nóng)歷十五，每個(gè)月的農(nóng)歷十五，我們?cè)铝潦翘貏e的大特別的圓，至于為什么要跟著你們，那是因?yàn)檫@個(gè)地球上只有一個(gè)月亮，而月亮的愿望是照亮夜晚每一個(gè)人回家的路，所以每個(gè)人在走的時(shí)候都會(huì)發(fā)現(xiàn)月亮在跟著他，想送他回家。小鹿和小烏龜聽(tīng)完，他們都開(kāi)心笑了。

月亮作文 篇20

秋天的夜晚，月亮從池塘那邊升起來(lái)了。

月亮姐姐喜歡在這時(shí)找朋友，月亮姐姐找啊找，她就是找不到，朋友們躲得太遠(yuǎn)了，月亮姐姐張口就喊朋友們出來(lái)呀！東邊，西邊，南邊，北邊一下子就亮了起來(lái)?。≌麄€(gè)天空就像一個(gè)閃亮的大舞臺(tái)。

這時(shí)，我喜歡帶著朋友一起走月亮，在寧?kù)o的夜晚，說(shuō)出心里的秘密，說(shuō)出不開(kāi)心與開(kāi)心的事和朋友分享，說(shuō)出不懂問(wèn)題問(wèn)朋友，走啊走，我和朋友走月亮

小亭子的旁邊，有著野果子的香味，池子里的小魚兒和烏龜被月光驚醒了，唉！白天了嗎？每個(gè)池子里都有著一個(gè)月亮和一群星星，朋友，白天你在這兒喂魚，而我在一旁抓蝌蚪。啊朋友，走我?guī)闳タ纯葱l(wèi)免出來(lái)玩時(shí)掉進(jìn)過(guò)的游泳池，看看我打籃球和踢足球的地方。

??！我和朋友走月亮……

小路已經(jīng)修好了，凹凸不平的地方已填上新土，豐收了，果香味從果林那邊傳來(lái)，是葡萄還是梨子，還是蘋果？都有。朋友你不是說(shuō)國(guó)慶放假，你要出去玩嗎？我用哪一個(gè)手工藝品祝你玩得好呢？

??！我爺爺奶奶和朋友走月亮。

有時(shí)我們說(shuō)說(shuō)學(xué)校的事，有時(shí)我們買點(diǎn)東西吃，我抬起頭看見(jiàn)月亮牽著星星也在走，在天上走啊走，多么幸福的場(chǎng)面??！

??！美麗的夜晚，我和朋友走月亮。

月亮作文14篇

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月亮作文【篇1】

肖老師發(fā)現(xiàn)，班上的蘇小涵已經(jīng)好久沒(méi)有畫畫了，她感到很疑惑，蘇小涵為什么不畫畫了？

肖老師覺(jué)得，蘇小涵的畫畫的很好，她還為自己畫過(guò)幾幅肖像，這些畫的畫筆，雖然顯得還有些稚嫩，但她一直視為珍寶，并珍藏著。那些畫，展現(xiàn)了一個(gè)少年，對(duì)美好生活的向往和追求，也展現(xiàn)了一個(gè)少年的天賦。如果把這些愛(ài)好堅(jiān)持下去，說(shuō)不定對(duì)她成長(zhǎng)很有幫助。蘇小涵放下了畫筆，肖老師感到很可惜。

下課了，肖老師看到蘇小涵還在座位上呆呆的坐著，就走了過(guò)去，然后坐在她身邊。蘇小涵看到了是肖老師，微微一驚，甜甜的問(wèn)道：“老師，有事嗎？”

肖老師輕輕地?fù)崦艘幌绿K小涵的頭，微笑地問(wèn)道：“小涵，我發(fā)現(xiàn)你很久沒(méi)畫畫了，我還想請(qǐng)你給我畫幾副畫呢！”

蘇小寒微微一震，低聲說(shuō)道：“我不想畫畫了，我不是畫畫的料。”

肖老師撲哧一下笑了，含嗔道：“誰(shuí)是畫畫的料？我覺(jué)得你這愛(ài)好很好，如果堅(jiān)持下去，說(shuō)不定會(huì)成為未來(lái)的何香凝呢?！?/p>

蘇小涵的眼睛一亮，但很快又黯淡了下去，她說(shuō)：“我聽(tīng)到有同學(xué)說(shuō)我畫畫的可丑了，我一下就沒(méi)了信心，就再也不想畫畫了?！?/p>

肖老師這才明白，原來(lái)她是聽(tīng)到有同學(xué)議論她，一下讓她沒(méi)了信心，這一點(diǎn)小小的打擊，就讓她放棄了畫畫的愛(ài)好，是多么的可惜呀。她未來(lái)的路還很長(zhǎng)，還會(huì)經(jīng)歷過(guò)許多風(fēng)雨雷電，如果一陣微風(fēng)吹來(lái)，就把她吹倒，將來(lái)還會(huì)怎么經(jīng)風(fēng)雨、經(jīng)世面啊？

肖老師輕輕地用手指刮了一下蘇小涵的鼻子，說(shuō)道：“就聽(tīng)到幾句風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)，就放棄了畫畫，太不值了，畫畫是你的興趣和愛(ài)好，無(wú)關(guān)他人，只要堅(jiān)定自己的目標(biāo)走下去，才是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自己。曾經(jīng)還有人說(shuō)我不是當(dāng)老師的料呢，結(jié)果怎么樣？我不照樣拿起教鞭，站在三尺講臺(tái)上，為學(xué)生們傳道、授業(yè)、解惑，實(shí)現(xiàn)了我少年的夢(mèng)想?！?/p>

蘇小涵用力挺直了腰桿，眼睛里閃爍著興奮的光芒，久久凝視著肖老師。

肖老師又拍了拍蘇小涵的肩膀，說(shuō)道：“放學(xué)后，到老師辦公室去一下，再給老師畫一副畫好嗎？你看最近老師是不是變得更加年輕、精神了？”

蘇小涵用力點(diǎn)了點(diǎn)頭，還輕輕地拍了拍肖老師肩膀上粘上的粉筆灰。

蘇小涵又拿起了畫筆，開(kāi)始畫畫了。不久，她還成為學(xué)校校報(bào)的一名美術(shù)編輯，每期校報(bào)上那些插圖，都是她自己親手畫的。那些畫，妙趣橫生，情景交融，為校報(bào)錦上添花。

肖老師給校報(bào)投了一幅自己畫的畫，那幅畫是半個(gè)月亮。那月亮，從樹(shù)梢后面悄悄地露出了半個(gè)點(diǎn)，正悄悄地爬上來(lái)。那半個(gè)月亮的光輝，把樹(shù)梢照亮的毫發(fā)畢現(xiàn)，連樹(shù)上棲息的一只小鳥(niǎo)都看見(jiàn)了。那樹(shù)梢在月亮的光輝照耀下，好像在悄悄地生長(zhǎng)。萬(wàn)籟俱寂，好像只聽(tīng)到樹(shù)木生長(zhǎng)的聲音。

蘇小涵把這幅畫刊登在校報(bào)上，還把這幅畫還配上了一個(gè)好聽(tīng)的名字：半個(gè)月亮爬上來(lái)。蘇小涵告訴我，這幅畫她十分喜歡，寓意十分深刻。您仿佛在說(shuō)：“小涵，你就是半個(gè)月亮，要想成為一個(gè)完整的月亮，你必須要經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想?！?/p>

肖老師欣慰的笑了。半個(gè)月亮爬上來(lái)，從這幅畫中，蘇小涵看到了自己前進(jìn)的動(dòng)力和勇氣，肖老師想，今后蘇小涵還會(huì)遇到許多困難和挫折，但是她一定能無(wú)所畏懼，勇敢的爬上來(lái)，因?yàn)樗吹搅俗约旱墓廨x，聽(tīng)到了自己生長(zhǎng)的聲音。

月亮作文【篇2】

歲月的長(zhǎng)河寫滿記憶的歌，有月亮的晚上，總能引起我們無(wú)限美好的遐想。只見(jiàn)那月亮有時(shí)皎潔如玉盤，有時(shí)朦朧似含羞少女，有時(shí)又露出半邊笑臉欲說(shuō)還休，而月光下的我們連同萬(wàn)物生靈，也賦予了無(wú)盡的詩(shī)意和美好。

有月亮的晚上，總是充滿著快樂(lè)和甜蜜。皎潔的月光之下，從小生活在農(nóng)村的我們似乎有著總也使不完的勁兒，還依稀記得和小伙伴一起游戲的場(chǎng)景，捉迷藏，玩木頭人，秸稈下，院墻旁，屋門后，大樹(shù)杈上……總能留下我們的身影，不瘋夠玩累是大人叫不回家的。

有月亮的晚上，也有嘗盡愁滋味的.心酸。我們家姊妹多，可是干活的人卻不多，每到農(nóng)忙時(shí)節(jié)，我家的打麥場(chǎng)總是忙到最后的，我家的玉米也是趁著月光剝完的。每每這個(gè)時(shí)候的我，既累又困，再看看同樣面帶倦容的父母親，我便呆呆地望著或皎潔或朦朧的月亮癡想，什么時(shí)候我能夠睡覺(jué)，什么時(shí)候爸爸媽媽才能不再那么辛苦，什么時(shí)候我們的日子能夠過(guò)得好一點(diǎn)，儼然沒(méi)了平時(shí)的那份玩耍嬉戲的雅興。

還記得那個(gè)月光如洗的晚上，爸爸媽媽為姐姐考學(xué)奔波，天很晚了都沒(méi)有回來(lái)，而那時(shí)還上小學(xué)的我領(lǐng)著兩個(gè)弟弟在家，可是下午出門玩?；丶抑筇梦蓍T再也打不開(kāi)了，情急之下，鑰匙也被別斷在鎖孔里，本來(lái)就饑腸轆轆的我們只好忍著饑餓和清冷蹲在架子車上睡了半夜，我把我的衣服脫下來(lái)給弟弟蓋上。此時(shí)的月光雖然明亮，但卻很清冷，透過(guò)月光，隔過(guò)矮矮的院墻我還能夠遠(yuǎn)處的田野，偶爾還有某個(gè)影子在動(dòng)，遠(yuǎn)處傳來(lái)的每一個(gè)聲音也都清晰可聞。正是這一晚，柔柔弱弱的我卻因守護(hù)弟弟變得勇敢而堅(jiān)強(qiáng)，也是在這一晚，我第一次為爸爸媽媽而擔(dān)憂，也是這一晚，我體會(huì)到了父母親人歸來(lái)時(shí)的無(wú)比幸福。

有月亮的晚上，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，思念綿綿。每個(gè)中秋節(jié)，月亮似乎格外地圓。可是小時(shí)候媽媽卻總告訴我十五的月亮十六圓。有月亮的晚上，我們會(huì)把小方桌放到寬敞的院子里，一起品嘗月餅，一起賞月，一起聽(tīng)嫦娥奔月的故事，一起思念著百里之外的姥姥姥爺。尤其是上學(xué)在外的日子里，有月亮的晚上，我總覺(jué)得每天都是中秋節(jié)，于是那份對(duì)家的牽掛對(duì)父母親的思念始終縈繞心頭。從小到大，我手里的月餅分量也在逐年增加，尤其是結(jié)了婚，月餅的食材也不斷翻新變化，月餅也是原來(lái)的月餅，可我卻吃不出了月餅最初的味道。那是記憶的味道，也是兒時(shí)最真最純最美的味道。

有月亮的晚上，有點(diǎn)傻乎乎的我也愛(ài)暢想，暢想著像嫦娥一樣住在皎潔明亮的月宮，暢想著將來(lái)有一天借自己的力量為家里減輕負(fù)擔(dān)，暢想著像姐姐一樣考上師范當(dāng)老師……所以，家里沒(méi)表的日子，我會(huì)頂著月光去上學(xué)；家里沒(méi)燈的時(shí)候，我會(huì)就著月光讀兩頁(yè)書；家里活多的時(shí)候，我會(huì)借著月光幫父母干點(diǎn)活；遇到高興的事情，我會(huì)和著月光一起手舞足蹈。所以，有月亮的晚上，月光便幾乎承載了我的全部夢(mèng)想。

有月亮的晚上，太富有詩(shī)意和幻想，我們也常常圍在一起玩有關(guān)月亮的游戲，如以“月亮”為開(kāi)頭的詞語(yǔ)接龍，搜一搜帶“月”字的成語(yǔ)，比一比有關(guān)“月亮”的詩(shī)句。很快，我們就有了“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”的童趣，有了“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的思念，有了“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的孤單，有了“海上生明月，天涯共此時(shí)”的友情，有了“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”的豁達(dá)，也有了“可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓”的欣喜，更有了“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還”的悲涼……

不知道是不是自己有一種懷鄉(xiāng)情結(jié)，還是因?yàn)樽约簭男≡谏钤谵r(nóng)村長(zhǎng)在農(nóng)村的緣故，在我頭腦里始終有著這樣一幅畫面：寬敞的院落，土壘的半截圍墻，歪脖子樹(shù)上臥著大公雞，而頭頂?shù)脑鹿鈩t是一瀉千里，我和小伙伴們則在明亮的月光下捉迷藏、做游戲，任憑爸爸媽媽怎么喊叫都不肯回去。

歲月如歌，有月亮的晚上，或悲或喜，如詩(shī)如畫，不管怎樣都是我生命長(zhǎng)河里難以忘記的波瀾。生活在繼續(xù)，我愿用我笨拙的筆繼續(xù)書寫生命里每一個(gè)美好的篇章。

月亮作文【篇3】

夏天的夜晚，一輪明月高高掛起。月光下，能清晰地看見(jiàn)兩個(gè)人正靜靜地走著，越來(lái)越近，越來(lái)越近……哦，原來(lái)是我和外婆在走月亮！

雖然是晚上，但公園游樂(lè)場(chǎng)仍然傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)。穿過(guò)游樂(lè)場(chǎng)來(lái)到散步的小路上，有的人在那兒悠閑散步，有的人在那慢跑鍛煉，還有的人在那兒跳廣場(chǎng)舞。路邊青翠的柳樹(shù)好像一位亭亭玉立的少女，在風(fēng)的拍打下，正熱情地向我們招手。走著走著，不知不覺(jué)來(lái)到了音樂(lè)區(qū)。在這里，有的人拉二胡，有的人吹笛子，還有的人在唱歌。這些美妙的`音符好像小蝌蚪般飛進(jìn)我的耳朵，真是好聽(tīng)極了！

我們來(lái)到小溪邊，小溪上風(fēng)平浪靜，最明顯的就是那朵粉紅色的荷花了，它們有的早已含苞待放，有的還是花骨朵。水面上，一群小蜻蜓正飛來(lái)飛去，這讓我想起楊萬(wàn)里寫得：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭！”而小溪里的魚兒正在水里自由自在地游來(lái)游去，不時(shí)有幾只小魚躍出水面再落下，在水面上蕩起一片銀白色的漣漪，此時(shí)此景真是美啊!

啊，我和外婆走月亮！

月亮作文【篇4】

每次上完培訓(xùn)班，都要走一段長(zhǎng)長(zhǎng)的夜路到家。

小區(qū)里沒(méi)幾盞路燈，有的年久失修，壞了；有的掛在墻皮邊，忽閃忽閃的。偶有幾只蚊蟲追隨著那光，在燈下進(jìn)行自己的狂歡。

唯一一路伴我的，只有那天上的月亮。

她也不說(shuō)話，就靜靜浮在云間，也不知是在看我一人呢，還是在看凡間的闌珊。

算了，看凡間也就是在看我。有一個(gè)東西籠罩著，這感覺(jué)真好。

遠(yuǎn)處的大樓會(huì)時(shí)不時(shí)遮起月亮，只留給我一抹薄薄的光。我知道，月亮看這邊看乏了，就會(huì)看另一邊走夜路的人的。再等幾步路的距離，再等一個(gè)用鑰匙開(kāi)鎖的時(shí)間，她又會(huì)回過(guò)身來(lái)，做一個(gè)我的獨(dú)家記憶。

等到我拐入了右邊的單元樓，她還是會(huì)耐心地看我把鑰匙插入鑰匙孔，往右擰兩下，用手指把門勾開(kāi)，踏入，關(guān)門。

她都看在眼里。

“媽我回來(lái)了。”我甩下書包。

“剛剛自己一個(gè)人怕不怕，我忙別的去了沒(méi)接你。沒(méi)被嚇哭吧？”媽媽調(diào)侃卻關(guān)心一笑。

我搖搖頭。

得虧有月亮嘞。

“我去給你沖牛奶哈。”媽媽拉起窗簾，拉起月亮的幽光。

我開(kāi)心地笑了?，F(xiàn)在，換媽媽來(lái)守護(hù)我了呢。

“媽媽真好，像月亮一樣?！蔽疫@樣想著。

月亮作文【篇5】

今天嘟嘟跟爸爸去月亮灣游玩，到了深夜，嘟嘟還是興奮不已，于是他走出了小木屋，向草地走去。突然，有一座月亮形的小木屋在遠(yuǎn)處若隱若現(xiàn)。

嘟嘟飛快地跑了過(guò)去，真的有座小木屋在那里。木屋上掛著一個(gè)招牌，寫著月亮茶館。嘟嘟很好奇，便走了進(jìn)去。木屋里有種味道，有點(diǎn)像薄荷又有點(diǎn)像奶香。嘟嘟都快要流口水了。從后門走進(jìn)來(lái)了一只兔子，他穿著燕尾服，打著領(lǐng)帶，拿著一本月亮形的菜譜走了進(jìn)來(lái)。

他親切地說(shuō)道：“歡迎光臨月亮茶館，老板現(xiàn)在不在，先由我來(lái)為您服務(wù)?！编洁教@訝了，心想：連兔子都會(huì)說(shuō)話了，我是不是到了夢(mèng)境呀！真不敢相信。嘟嘟說(shuō)道：“你們的老板去哪啦？”“在月亮上，等會(huì)就來(lái)。”“月亮上，那你的老板不就是嫦娥姐姐啦！”嘟嘟大聲嚷嚷道?！笆茄剑趺戳?？”“沒(méi)怎么了，那你是玉兔吧！”“恩”兔子點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)道?！澳阆茸轿恢蒙习?！”“恩”嘟嘟坐在了月亮形的凳子上?！澳銈冞@里有什么吃的呢？”“你是要招牌菜還是普通菜呢？”兔子翻開(kāi)菜譜說(shuō)道?！罢信撇擞心男?？”“有月亮奶茶、月亮冰、月亮餅、月亮果汁和月亮沙拉?！薄斑@邊的東西貴嗎？”“不貴，不用付錢！”兔子正說(shuō)著地時(shí)候，外面閃出一道金光。兔子說(shuō)道：“我們的老板來(lái)了！”說(shuō)著兔子就把門給打開(kāi)了。嫦娥穿著白色的長(zhǎng)裙走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)道：“玉兔，今天有客人嗎？”“有呀，一個(gè)小男孩?！薄澳俏襾?lái)為他服務(wù)吧！”“好”兔子把菜譜交給了嫦娥。嫦娥走到嘟嘟面前，笑咪咪地說(shuō)道：“小弟弟，你想吃點(diǎn)什么呢？”“我想要一杯月亮奶茶和一份月亮沙拉?！编洁娇粗隙鹫f(shuō)道。“好，小弟弟，你等一下哦！”“好?！辨隙鸫蜷_(kāi)后門走了進(jìn)去。

嘟嘟站了起來(lái)，來(lái)到大廳，這間茶館有種神秘的感覺(jué)，地板是木頭做的，嘟嘟蹲了下來(lái)，聞了聞，有薄荷的味道。他抬頭往上看，天花板上有盞月亮燈，月亮燈散發(fā)出奶香味。這就是嘟嘟走進(jìn)來(lái)聞到的味道。嘟嘟心想：我在這里都快呆了一天了，在這草地上也走過(guò)無(wú)數(shù)次了，早晨中午都沒(méi)有看到這間茶館呀，怎么晚上夜深了才看見(jiàn)了呢？這時(shí)候兔子端著月亮形的盤子走了出來(lái)，嘟嘟連忙走到了桌子前，月亮奶茶是用荷花形的杯子裝的，月亮沙拉是用月亮形的碗裝的，旁邊還配有湯勺、餐巾和叉子，都是月亮造型的。兔子說(shuō)道：“請(qǐng)慢用。”說(shuō)完兔子就走進(jìn)了后門。嘟嘟拿起勺子舀起沙拉，那香味不知道怎么形容，有點(diǎn)橘子味又有點(diǎn)可樂(lè)的味道真是好吃。嘟嘟一下子把沙拉給吃完了。嘟嘟拿起杯子，聞了聞，有奶香、薄荷的味道，嘟嘟也很快的喝完了。嘟嘟擦了擦嘴巴，便走出了月亮茶館。他剛走出門，月亮茶館就不見(jiàn)了，他抬頭看了看皎潔的月亮，有一束白光劃過(guò)了天際。

嘟嘟順著小路走著，突然看見(jiàn)了一位老伯伯，他走過(guò)去問(wèn)：“老伯伯，你知不知道為什么黑夜里，那邊的小山上會(huì)出現(xiàn)月亮茶館呢？”老伯伯摸摸胡子說(shuō)道：“你是不是剛從茶館里出來(lái)呀？”“你怎么知道呀？”“因?yàn)槟闵砩嫌性铝敛桊^獨(dú)有的奶香味和薄荷味呀，并且你不是問(wèn)我為什么會(huì)出現(xiàn)月亮茶館嗎？”“那是為什么呀？”“因?yàn)榻裉焓侵星锕?jié)呀，這間茶館平時(shí)不出現(xiàn)的，只在八月十五的晚上才出現(xiàn)，并不是每個(gè)人都可以到茶館里的，因?yàn)橛袝r(shí)候別人看到的只是幻影，小朋友呀，你算是很幸運(yùn)的，能在八月十五到茶館里坐坐，我呀，也算得上是老顧客，一到中秋節(jié)的時(shí)候，我就帶著我的老伴、孫子去茶館里喝茶?！薄爸x謝老伯伯！”

嘟嘟在夢(mèng)中還經(jīng)常夢(mèng)見(jiàn)那間茶館……

月亮作文【篇6】

黑夜來(lái)臨，人們都關(guān)了燈睡覺(jué)，只有月亮還高掛在天上散發(fā)光芒。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一個(gè)孩子正坐在地上，抬頭望著在星空中散發(fā)光芒的月亮。星空中杏黃色的彎月，好似銀河中飄蕩著的一艘漁夫網(wǎng)魚的漁船，它飄啊飄，飄到了森林中的黑暗角落。

森林中的小鳥(niǎo)們，靜靜地賞著星空中閃爍著光芒的月亮?？粗?，看著，似乎被月亮媽媽的搖籃曲催眠了，都躺在窩里，安靜地睡著了。

月亮仿佛一個(gè)調(diào)皮的小孩子，一蹦一跳的，來(lái)到了城市的上空。一只野貓悄悄地走過(guò)來(lái)，一會(huì)兒跑到樹(shù)下，一會(huì)兒竄到草坪里，好像跟著銅鏡似的月亮玩著躲貓貓。野貓累了，趴在地上，一聲不出地賞著，天上如月餅一樣的月亮，饞得口水都流出來(lái)了。

八月十五到了，晚上，小朋友們拿錢買月餅，坐在地上，一邊吃，一邊賞著，那似乎被媽媽擦得亮閃閃的，高掛在天的盤子。還有幾個(gè)孩子邊吃著月餅，邊背著關(guān)于月亮的詩(shī)，那場(chǎng)景太別致了。

天亮了，太陽(yáng)出來(lái)了，可我還是忘不了那天的明月。

月亮作文【篇7】

我是月亮，那個(gè)每當(dāng)夜幕降臨時(shí)都會(huì)出現(xiàn)的月亮。傍晚，我的第一束月光灑向大地時(shí)，我的工作也就開(kāi)始了。

這一天，我像往常一樣在夜空中晃蕩，默然的俯視著人間萬(wàn)物。夜已經(jīng)深了，街道上幾乎空無(wú)一人。偶爾幾輛汽車疾馳而過(guò)，想必是要趕回家。樓房幾乎都熄燈了。透過(guò)一扇扇窗戶，我看見(jiàn)了熬夜苦讀的莘莘學(xué)子；看見(jiàn)了通宵打游戲的小伙子；看見(jiàn)了看球賽直播的男人；更看見(jiàn)了勞累一天現(xiàn)在在床上呼呼大睡的人們。

我小時(shí)候，聽(tīng)曾多次下凡的玉母娘娘講道：人間啊，是一個(gè)很危險(xiǎn)的地方，有你想不盡的危險(xiǎn)。隨后又一臉悲傷，人間這個(gè)聚集著萬(wàn)千智慧的地域，其實(shí)是多么冷漠無(wú)情。我幼稚的心靈中十分驚愕。玉母娘娘從小和我們講的關(guān)于人間的故事不計(jì)其數(shù)，既是充滿智慧，又是冷漠無(wú)情，人間，究竟是什么？

收起了回憶，一位躺在地下的老婆婆吸引了我的注意。她身旁是一小灘鮮血和一輛破舊的摩托車。顯然是夜行行駛不注意而跌倒在這幽靜的黑夜里。我不住的為這位老婆婆祈禱。只聽(tīng)她虛弱地喊著：有人嗎？我不禁替她著急，這么晚，會(huì)有人聽(tīng)見(jiàn)嗎？忽然間，周圍別墅區(qū)的燈光陸陸續(xù)續(xù)地亮了起來(lái)。先是一位身著睡衣的叔叔打著哈欠走出屋子，他見(jiàn)到跌倒在地的老婆婆十分驚訝，隨即旁邊的鄰居也都紛紛走出家門，想要看個(gè)究竟。大家同心協(xié)力地將老婆婆抬進(jìn)屋，商量著便捷的急救方法，撥打急救電話看著這一切，我在夜空中欣慰地笑了，隨著我的歡喜，身旁的星星閃爍得更亮了。玉母娘娘，您錯(cuò)了，人間也有無(wú)比溫暖的一幕，或許，你沒(méi)看見(jiàn)罷了

天快亮了，閃爍的星星若隱若現(xiàn)，我想我該下班了，我得回去告訴玉母娘娘今天的見(jiàn)聞，人間其實(shí)很美，很暖心。想到這，我莞爾一笑，鉆進(jìn)了大海。

月亮作文【篇8】

白芒芒的銀河，靜靜地躺在湛藍(lán)的天空上。燦爛的星群在銀河里閃動(dòng)，像是無(wú)數(shù)漂在河上的航標(biāo)燈。你看，靠著銀河的那幾顆星，多像一只在銀河中展翅飛翔的天鵝，那就是“天鵝座”；在銀河南端的那幾顆星，多像一個(gè)高舉雙夾，翹著尾巴的大蝎子，它就是有名的“天蝎座”；在銀河左邊的那幾顆星，多像一把精致的大琴；在銀河右邊的那幾顆星，多像一只要起飛的雄鷹；那顆牛郎星是多么耀眼，好像正在望著對(duì)岸的織女星，使我們不由想起了“牛郎織女”的美麗傳說(shuō)。天空，真是一個(gè)神話般的世界。我不經(jīng)想起那個(gè)故事。

是太奶奶還在世的時(shí)候，那年的中秋，父母因?yàn)楣ぷ髅](méi)空照顧我就把我放在太奶奶家里讓奶奶照顧我。吃完飯后，奶奶陪我在院子里講故事。故事的名字叫做《嫦娥奔月》：傳說(shuō)后羿在射日的時(shí)候，他的徒弟不知道從哪里知道了后羿有一顆仙丹吃了之后就可以長(zhǎng)生不老而且現(xiàn)在就在嫦娥那。于是，她就到了嫦娥那搶仙丹，可嫦娥不讓啊，一不小心就自己吧那顆仙丹吃了。沒(méi)過(guò)不久，她就飛上了天……

我聽(tīng)后感覺(jué)很神奇，就拿手指著月亮說(shuō)“月亮啊月亮，月亮你還有這么個(gè)故事啊！你知道你的‘背后’有著一個(gè)叫‘嫦娥’的人嗎？不知怎么了奶奶見(jiàn)后連忙把我的手按下來(lái)并很著急的對(duì)我說(shuō)“禹晨啊，你可不能用手指月亮！”當(dāng)我這個(gè)刨根問(wèn)底的人想問(wèn)為什么的時(shí)候我的父母就來(lái)了，跟奶奶打了個(gè)招呼就把我接走了，我還看見(jiàn)了奶奶那滄桑的臉上出現(xiàn)了一種不舍的表情.

無(wú)情的時(shí)光老人就像一陣寒風(fēng)，吹走了萬(wàn)物的新氣.轉(zhuǎn)眼間時(shí)隔2年，在這兩年里歲月無(wú)情的奪去了太奶奶的生命，我的心里不知道為什么空蕩蕩的。

今年的'中秋和往年一樣，父母一如既往的忙，只不過(guò)小了奶奶那和藹的聲音。偶然間，我看見(jiàn)了兩個(gè)年輕人在談天，他們時(shí)不時(shí)的用手指月亮嚇的我用手把眼睛都吾起來(lái)了?！斑?？他們的耳朵怎么沒(méi)有掉下來(lái)呢？”

我懷著害怕的心情來(lái)到了當(dāng)初院子里的那個(gè)位置，我坐在凳子上可能是好奇心讓我不得不試一下到底會(huì)不會(huì)掉耳朵。我數(shù)了3個(gè)數(shù)，3，2,1。我下意識(shí)的摸了摸我的的，咦，我的耳朵沒(méi)有掉！這時(shí)我似乎明白了這一切。

“ 手指著月亮是會(huì)掉耳朵的”如今每當(dāng)我過(guò)中秋的時(shí)候都會(huì)想到這句話，每當(dāng)想到的時(shí)候，腦海里總是回蕩著奶奶給我講故事時(shí)那和藹的話語(yǔ)?！澳棠?！我想你！”

月亮作文【篇9】

晚霞后，夜幕降臨，月亮不知什么時(shí)候偷偷爬上了樹(shù)梢，緩緩升起，就像一個(gè)潔白無(wú)瑕的玉盤，不偏不倚地懸在空中。皎潔的月光，無(wú)私地包容著宇宙萬(wàn)物，生怕遺落了某個(gè)角落。她好比大地的母親，用自己的大愛(ài)與無(wú)私，撫慰著白日里忙碌了一整天的人們，讓他們終于可以卸下一身的疲憊，忘情地感受她的溫柔，無(wú)限遐想，陶醉其中。

明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬，月夜下，蟬用早已養(yǎng)好的嗓子放聲歌唱；枝頭上的鳥(niǎo)兒煽動(dòng)著翅膀撲哧撲哧地跳著舞；孩子們紛紛來(lái)到了湖邊上，你追我趕，嬉戲玩耍。清澈寂靜的湖面，鏡子一般，把月亮一絲不漏地復(fù)制下來(lái)。也不知是哪個(gè)調(diào)皮的孩子出的主意，從腳下?lián)炱鹗^，往湖里的月亮空投過(guò)去，撲通一聲，月亮被打得支離破碎，向四周蕩漾開(kāi)來(lái)，緊接著下起了石頭雨，熊孩子們一個(gè)接著一個(gè)往湖里扔石子，月亮就像被攪渾的雞蛋，面目全非，寧?kù)o的月夜被這群野孩子徹底打破了。興許是玩累了，孩子們有的坐在草地上，有的索性躺下，湖面上又恢復(fù)了平靜，波光粼粼的水面上又是一輪完好無(wú)損的明月，她不曾責(zé)備孩子們的淘氣，只是靜靜地恢復(fù)自己的模樣，繼續(xù)慈祥地看著孩子們。

突然，月亮的臉黑了一塊，快看！孩子們順著手指的方向仰望夜空，只見(jiàn)月亮的一角變黑了，那塊黑就像墨水一樣慢慢滲透開(kāi)來(lái)，幾乎遮住了整個(gè)月亮，我想起了西游記里妖魔鬼怪出現(xiàn)的場(chǎng)景，不禁打了個(gè)寒顫。一個(gè)小男孩略帶恐怖地說(shuō)：該不會(huì)是傳說(shuō)中的天狗來(lái)了吧？我爺爺奶奶說(shuō)，天狗會(huì)把月亮吞掉，沒(méi)有了月亮，我們就什么都看不見(jiàn)了。這下，大家更害怕了，死死凝望著空中，不敢呼吸，天狗到底長(zhǎng)什么樣？可是它會(huì)吃了月亮的，不要來(lái)，千萬(wàn)不要來(lái)！世界沉入一片黑暗之中。過(guò)了一會(huì)兒，月亮又漸露微白，從鐮刀變成了小船，最后又變成了一塊大月餅，天上的星星環(huán)繞在月亮周圍，星月交輝著，湖面上失蹤的月亮又回來(lái)了。原來(lái)，月亮跟孩子們玩了一次捉迷藏，看把大家嚇得！

假如世界沒(méi)有了月亮，這夜該是多么的漫長(zhǎng)無(wú)趣。我愛(ài)月亮！

月亮作文【篇10】

一定會(huì)有這樣一個(gè)夜晚，深刻而又意味悠長(zhǎng)的鐫刻在記憶里，明明如一輪中秋之月，懸浮在整個(gè)漫無(wú)邊際的記憶空間。或許不被時(shí)時(shí)提及，但每每想起一如當(dāng)年一樣溫暖、明媚。

你還記得這些詩(shī)句嗎？“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”等等。這些伴我們一路走來(lái)，被人們傳頌千載的詩(shī)句，就像那夜空中的明月，輾轉(zhuǎn)于人世的滄桑之外，看盡了世人的悲歡離合。

我們漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)，經(jīng)歷了太多的陰晴圓缺，那些忙碌而瑣碎的生活已經(jīng)磨蝕了我們對(duì)于中秋佳節(jié)的期盼、惦念。我們?cè)僖膊粫?huì)像小時(shí)候趴在外婆的懷里聽(tīng)嫦娥后羿的故事，再也不能像初中時(shí)一家人坐在庭院里共賞一輪明月了。甚至就連那高一第一個(gè)獨(dú)在異鄉(xiāng)的中秋都讓人懷念?；蛟S，我們懷念的只不過(guò)是那些消逝的美好。“他們”就如一輪明月，照亮了我們漆黑的前路。那些以為時(shí)光漫長(zhǎng)的少年，坐在柴草堆上遙望著黃昏時(shí)漫天似火的晚霞，回過(guò)頭卻發(fā)現(xiàn)背影被時(shí)光拉的好長(zhǎng)好長(zhǎng)！很久以前，我們以為自己是個(gè)天不怕、地不怕、不怕世界風(fēng)雨再大的孩子?？捎幸惶焱蝗话l(fā)現(xiàn)自己早已不是那個(gè)背著書包往返于家與學(xué)校兩點(diǎn)之間的學(xué)生了。雖然還有一張略顯稚嫩的面龐。雖然還會(huì)流淚，害怕孤單。但是對(duì)于那些十七八歲的高中生我們已經(jīng)不再是這個(gè)世界的小孩。

我可愛(ài)被放逐在現(xiàn)實(shí)生活里隨波逐流的青春??！我們?cè)?jīng)用那么多美妙的句子形容她，但卻不知道該怎么樣去珍惜。我們以為需要好多年才能長(zhǎng)大的日子，就這樣在不知不覺(jué)中悄悄溜走了?；剡^(guò)頭，看看那些殘存的夢(mèng)想，或許他們?nèi)园卜旁谟洃浝锬硞€(gè)寂靜的角落，等待著那個(gè)在繁華中迷失的少年，回來(lái)找尋來(lái)時(shí)的以及將去的路?？纯词欠裼袡C(jī)會(huì)，遇見(jiàn)未知的自己。今非昔比，此時(shí)此刻，我們都是勇往直前的年輕人，都是懷揣夢(mèng)想的人，都在為生活得更加美好而努力奮斗。記得《美麗密令》中有這樣一句不搞笑的話“選擇號(hào)碼錯(cuò)誤的公交車是永遠(yuǎn)也回不了家的”同樣選擇錯(cuò)誤的方向即使再努力也不會(huì)成功。所以人———最要緊的是找到一條屬于自己的成功之路，無(wú)法復(fù)制的路。

中秋佳節(jié)，團(tuán)圓的節(jié)日。美好的夜晚，賞月、吃月餅?！霸率枪枢l(xiāng)明，人是故鄉(xiāng)親，”赤子之心念家園，游子之心看圓月。中秋圓月，美景盡收眼底，觸動(dòng)了我們思鄉(xiāng)、思親、思情……或許我們都喜歡光與影的美好，海明威寫道，我在咖啡館里，望著香榭麗舍大街外的樹(shù)木，瞧見(jiàn)了它們?cè)诠饩€下的`光影變化，那是如此的分明。我們都喜歡那美妙的瞬間，我們用相機(jī)把美好停駐成永遠(yuǎn)。但是，請(qǐng)不要忘記珍惜當(dāng)下，因?yàn)楫?dāng)下才是我們生活的重心，今天才是我們凝聚力量的時(shí)刻。有月的夢(mèng)是如此的讓人流連忘返，更何況是圓月之夢(mèng)。朋友，時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)停留，歲月亦不會(huì)為誰(shuí)而停留。有夢(mèng)的人，就讓我們?cè)谶@月圓之際去努力實(shí)現(xiàn)，去放飛自己的夢(mèng)，去追尋自己的夢(mèng)吧！

開(kāi)始，就是未來(lái)——迎風(fēng)遠(yuǎn)揚(yáng)。

月亮作文【篇11】

一路疼痛，一路荊棘，一路突破。

——題記 2歲時(shí)，爸爸媽媽離開(kāi)我去了人們口中所說(shuō)能掙“大錢”的地方，把我拖給外婆照顧。因?yàn)槲覜](méi)有爸爸媽媽可以依賴所以養(yǎng)成了我獨(dú)立的性格。 小時(shí)候上幼兒園，別的小朋友都被他們的爸爸媽媽接走了，而我獨(dú)自一個(gè)人行走在鄉(xiāng)間的小路上。雖然沒(méi)有爸爸媽媽的陪伴，但是路邊青青的小草隨風(fēng)搖擺著，好似在安慰我的孤獨(dú)，暖了我的內(nèi)心。走到最后，看著這個(gè)小村莊煙囪里裊裊升起的炊煙，突然感覺(jué)很安靜，很滿足。這一路有小草的一路微笑，有夕陽(yáng)一路相隨的陪伴，我并不孤獨(dú)，不是嗎？ 小學(xué)五年級(jí)，學(xué)校要在期中考試后召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。我很開(kāi)心，因?yàn)榘职謰寢屨f(shuō)我如果拿了第一，就會(huì)抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)。那天夜里，我做了一個(gè)很美的夢(mèng)，我夢(mèng)到爸爸媽媽來(lái)參加我的家長(zhǎng)會(huì)，他們陪著我在校園里散步。那是一個(gè)很美的夢(mèng)！ 面臨著考試，我每天都會(huì)努力的學(xué)習(xí)，上課不錯(cuò)過(guò)老師講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，下課就去鉆研那些詭異多變的形式和蹊蹺難懂的問(wèn)法。同桌問(wèn)我這么努力干什么，我就只是淡淡的笑了笑，那是一種幸福，它激勵(lì)著我砥礪前行。 然而意外總是來(lái)的措不及防，爸爸媽媽還是沒(méi)能來(lái)。我沒(méi)有去問(wèn)為什么，因?yàn)槲乙呀?jīng)知道那句“燕燕，下次，下次爸爸媽媽一定來(lái)”。

家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束，我一個(gè)人趴在教室的最后一扇窗戶上往外看，直到眼前的視線一片模糊……媽媽說(shuō)讓我乖乖聽(tīng)話，他們?cè)诮o我掙錢，讓我上大學(xué)。對(duì)啊，媽媽不在的世界里，我要獨(dú)自學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)。我一遍一遍的把眼淚擦干，因?yàn)閶寢屨f(shuō)這是金豆豆，掉下來(lái)就不珍貴了。 再大一點(diǎn)，我搬離了我姥姥家，回到自己家。并不是因?yàn)榘职謰寢尰貋?lái)了，我只是想找找家的感覺(jué)，想讓自己的心有一個(gè)棲息的地方。然而現(xiàn)實(shí)卻是一個(gè)人蜷縮在沙發(fā)的角落里發(fā)呆，在抵擋不住的困意中睡去。 睜眼便是黎明。 在這條通往遠(yuǎn)方的道路上，我徘徊過(guò)，跌倒過(guò)，奔跑過(guò)。不管怎樣，都在困難中找尋出口。那時(shí)我覺(jué)得那是一段有意義的靈魂相聚，與媽媽口中那個(gè)優(yōu)秀的自己又近了一步。 與時(shí)光一起行走，讓我懂得了生活的壓迫和現(xiàn)實(shí)的殘酷。以前總覺(jué)得你們不愛(ài)我，讓我自己一個(gè)人在風(fēng)雨中成長(zhǎng)?，F(xiàn)在我覺(jué)得我明白了。月亮是你們暗垂低沉的色調(diào)，照亮我心靈的起航；太陽(yáng)是你們照亮我內(nèi)心凍土的縫隙，溫著我的成長(zhǎng)。

月亮作文【篇12】

那一片森林，有我的足跡；那一片草原，有我的同胞；那一片溪流，有我的氣息；那一片月光，有我的光芒。

我是一只孤獨(dú)的狼王，月色下行走在莽莽榛榛的叢林中，尋找昔日的家園。可我眼前，只有滿地的垃圾，空氣中彌漫著惡臭，還有人類那濃郁的氣息。我不禁嚎叫起來(lái)，風(fēng)呼嘯著劃過(guò)我的臉頰，帶來(lái)一片凜冽的氣息，卻帶不來(lái)同伴的呼喚。

曾經(jīng)，蝴蝶在漫山遍野的花叢中飛舞；松鼠在松樹(shù)上摘松果；熊媽媽帶著熊寶寶們?cè)诤永镒紧~；蜜蜂一群又一群地飛向蜂房。可現(xiàn)在，人們亂砍濫伐，恨不得把整座山挖空，變成他們夢(mèng)寐以求的財(cái)富。人類，拿著槍和斧頭，把我們賴以生存的家園變成了廢墟。

聽(tīng)，那片樹(shù)林里又傳來(lái)一聲槍響，我警覺(jué)地豎起耳朵，撒開(kāi)四蹄奔向那黑暗。我的雙眼在月光的照耀下顯得通紅，是的，我感覺(jué)自己渾身充斥著憤怒與力量；我的身軀在月光照耀下顯得巨大，是的，我感覺(jué)自己渾身充斥著不滿與反抗。我竄進(jìn)叢林，發(fā)現(xiàn)了一只被槍殺的狐貍與渾身是血的獵人。我撕心裂肺地嚎叫，卻不敢進(jìn)攻獵人，因?yàn)槲抑?，如果我殺死了人，那么人類?huì)變本加厲地將我們趕盡殺絕！我卻無(wú)可奈何！

獵人在我的嚎叫聲中滾下了山坡，可我仍不解恨，我咬斷了獵人的槍，望向我制勝的魔杖月亮。我似乎望見(jiàn)了我的同伴們?cè)谶b遠(yuǎn)的星球向我揮手，他們?cè)谀莾哼^(guò)得很好，那兒有清風(fēng)，有花香，有歡樂(lè)，沒(méi)有垃圾，沒(méi)有獵人，沒(méi)有殺戮。我愉快地嚎叫，看見(jiàn)溪水中被月光照耀著的自己是那么令人生畏。

我漸漸沉入夢(mèng)鄉(xiāng)，那一片森林，那一片草原，那一片溪流，那一片月色，好美，好美……

【特色點(diǎn)評(píng)】

一、想象奇特，別出心裁。作者借助的想象和聯(lián)想，把自己變成一只“孤獨(dú)的狼王”，以狼王的遭遇來(lái)控訴人類亂砍濫伐給自然界生靈帶來(lái)的災(zāi)難，構(gòu)思別出心裁。

二、觸摸時(shí)代，主題深刻。作者敏感地觸摸時(shí)代變遷的脈搏，使文章主題切中當(dāng)今社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，充盈著時(shí)代氣息。文中把月亮當(dāng)成背景，賦予月亮一種“美好生活樂(lè)園”的象征，托物言志，在反襯對(duì)比中引發(fā)讀者深深的反思與警醒。

月亮作文【篇13】

讀高中時(shí)，班里的女生幾乎是人人都有一個(gè)護(hù)花使者，就我還是獨(dú)來(lái)獨(dú)往。不是我比別人差勁，也許，是我眼光太高，他們都這樣說(shuō)，我也就相信了。

我總覺(jué)得身邊的那些男孩子太俗氣，太驕傲，總是自以為是，要不就是金玉其外，敗絮其中，每天只會(huì)挖空心思想怎樣才能更加討女孩子的歡心，沒(méi)有一點(diǎn)內(nèi)涵。

雖然，自己也會(huì)和他們打成一片，但那絕不帶有半點(diǎn)男女之情，我只能和他們成為普通朋友，他們也從來(lái)沒(méi)拿我當(dāng)過(guò)女孩子，什么都跟我說(shuō)，說(shuō)他們又暗戀誰(shuí)了，誰(shuí)又暗戀他們了。

我就是這樣目空一切，認(rèn)為事情本就應(yīng)該這樣子。也許自己就是自己口中那類驕傲自大的人吧，只是我自己不承認(rèn)而已。

或者也是我亂七八糟的書看的太多，便覺(jué)得自己懂得很多，認(rèn)為我那些女朋友太傻，被幾封虛情假意的情書，亦或是幾支并不鮮艷的玫瑰騙去了大半靈魂，以至于忽然熱情奔放如寶釵，忽又多愁善感如黛玉。

每到星期天，宿舍里便剩下我一個(gè)人，真是難得清靜，偌大一間房子一下子全是我的了。我可以大聲的唱歌不必?fù)?dān)心有人抗議；我也可以躺著看幾篇林清玄的散文，不必?fù)?dān)心被打擾；或者趁機(jī)瀏覽幾本垃圾文學(xué)，蒙著頭做個(gè)美夢(mèng)。

她們一回來(lái)，便唧唧喳喳說(shuō)個(gè)沒(méi)完，臉上是掩不住的喜悅和幸福，只有我是局外人，在一旁嫉妒個(gè)不停。

魯迅說(shuō)：對(duì)于異性，我是愛(ài)的，只是我不敢。

我說(shuō)：對(duì)于異性，我是敢愛(ài)也能愛(ài)的，只是我不屑。

這其間，也不乏有人向我表示愛(ài)慕，我只當(dāng)是他同我開(kāi)了個(gè)玩笑，從沒(méi)放在心頭，只是一笑了之。

我形容自己是心如烈火，而情若冰霜。

日子便在我們的嘻哈打鬧中悄悄溜走，高考的失利讓我不得不走進(jìn)復(fù)習(xí)班那間坐南朝北的陰暗教室。

說(shuō)真的，坐在這兒，我并不覺(jué)得這是恥辱，我說(shuō)這很好啊，我又可以呆在這個(gè)熟悉的校園里了。你不能說(shuō)我是不思進(jìn)取，只是不喜歡有太大的壓力罷了。

好朋友梅子和林子的感情依舊很好。林子現(xiàn)在在外面讀大學(xué)，梅子和我一樣坐在這個(gè)教室，他們沒(méi)有像老師說(shuō)的那樣，一考上大學(xué)就勞燕分飛。這世界上畢竟有些東西比名利更重要。

說(shuō)到愛(ài)，我們又懂得多少？

我說(shuō)不清楚，有時(shí)候覺(jué)得自己什么都知道，有時(shí)候又覺(jué)得好像什么都不懂。

我的脾氣變得很暴躁，小美說(shuō)我是荷爾蒙失調(diào)，海濤說(shuō)我只知道虐待他們，他甚至打賭說(shuō)，將來(lái)絕對(duì)沒(méi)人敢娶我，那需要冒險(xiǎn)家的勇氣和膽量。

我沒(méi)想那么多，也沒(méi)有想那么遠(yuǎn)，畢竟，這其間還有很長(zhǎng)一段路要走，時(shí)間會(huì)改變一切，未來(lái)的事，誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)。

知道羽凡喜歡我是在情人節(jié)那天，我收到他寫在小紙片上的祝福，那天恰好又是元宵節(jié)，我便裝傻，祝他元宵快樂(lè)。

我不想多說(shuō)什么，卻也不能夠保持沉默，喜歡一個(gè)人本沒(méi)有錯(cuò)，所以不能給他白眼，相反，我還有一點(diǎn)欣喜，至少，我肯定了自己，也得到了別人的肯 定。

不知道他有沒(méi)有從我刻意修飾的詞語(yǔ)中讀出什么，因?yàn)樗緛?lái)就是個(gè)內(nèi)向的男生。不像海濤，也不像阿楠，我們可以在一起大聲說(shuō)笑，甚至開(kāi)些不疼不癢的玩笑。

他給我的印象，就是沉默少言，說(shuō)話也細(xì)聲細(xì)氣的，生怕驚動(dòng)了別人似的，像個(gè)女孩子，而且是個(gè)溫柔的女孩子。

事情似乎過(guò)去了，我也就忘了，因?yàn)樘谝獾脑?，只?huì)憑空生出許多不必要的尷尬，更何況，在感情的問(wèn)題上，我并不像看上去那樣隨便。

然而，海濤卻成天在我耳邊念叨個(gè)沒(méi)完，他說(shuō)羽凡是如何如何愛(ài)我，甚至是非我不娶。是的，他用的是愛(ài)而不是喜歡。作為羽凡的好朋友和兄弟，他義不容辭的'要幫助我們。

我只覺(jué)得海濤很無(wú)聊。他喜歡小美，所以有時(shí)候我也會(huì)借機(jī)損損他，他便會(huì)說(shuō)我睚眥必報(bào)，我說(shuō)彼此彼此。

反正是誰(shuí)也勝不了。

小美也會(huì)取笑我，在他知道還有人“明知山有虎，卻偏向虎山行”后也會(huì)在我面前夸羽凡幾句，說(shuō)他人長(zhǎng)得英俊，1.80米的個(gè)頭也夠，學(xué)習(xí)沒(méi)得說(shuō)，品德也不錯(cuò)，是可遇不可求的。而且他還對(duì)羽凡開(kāi)玩笑說(shuō)，如果她不是已經(jīng)找到了可以供她依靠的大樹(shù)，羽凡絕對(duì)是頭號(hào)人選。

每每這時(shí)，羽凡都只是笑，剛開(kāi)始還會(huì)臉紅。

位置被小美和海濤換來(lái)?yè)Q去的，我和羽凡的位置被換在了一起，我和他都不大自然，尷尬的笑笑。

小美和海濤時(shí)不時(shí)便回頭沖我們莫名其妙的笑，然后我和羽凡的臉會(huì)不約而同的都紅了。于是，小美他們更加相信我們之間有什么不可告人的秘密。

阿楠變著法子捉弄我和羽凡，一會(huì)兒拉我的小辮子，一會(huì)兒有灑我一身紙屑，然后嫁禍給羽凡，我是不相信他的話的，但我還是會(huì)瞪著羽凡，我就喜歡看他窘迫的模樣。而他，最多只是說(shuō)：我都會(huì)捉弄你嗎？那樣子，任誰(shuí)都不相信他就是比我大三歲的男孩。

每次都這樣，無(wú)一例外。其實(shí)，我只希望他為自己辯解一句而已，他那樣的溫柔，讓我覺(jué)得別扭，甚至還有一絲的罪惡感。

不知道為什么，我可以對(duì)阿楠和海濤拳腳相加，卻不能夠這樣對(duì)待羽凡，也許這就是柔能克剛吧，或者叫做一物降一物，反正是不能。

我開(kāi)始會(huì)幻想了，故事中的主人公全是我和羽凡。小美說(shuō)我開(kāi)始像個(gè)正常人了。我哭笑不得，她竟說(shuō)出這種顛倒黑白的話來(lái)。

我也曾試圖化解我和羽凡之間的結(jié)，厚著臉皮問(wèn)他為什么喜歡我，我脾氣又壞，又胖又不漂亮……

他說(shuō)感情的事說(shuō)不清楚。

我相信，可是沒(méi)想到他會(huì)這么直白，直白的讓我接受不了，或許，帶點(diǎn)虛榮心理，想他說(shuō)一些動(dòng)人的話吧。

早先聽(tīng)三毛說(shuō)：愛(ài)情就如佛家的禪，不可說(shuō)，不可說(shuō)，一說(shuō)就要出錯(cuò)。也許事情便是這樣的，我們這個(gè)年齡，還沒(méi)有那么多的世俗，那么重的名利，愛(ài)情對(duì)于我們，只是純粹的因?yàn)橄矚g。

我沒(méi)再說(shuō)什么，羽凡也不再說(shuō)。

我們都不是傻子，都知道這段時(shí)光一去便不復(fù)返了，揮霍了青春，彼此都會(huì)后悔的。

我和羽凡之間就這樣說(shuō)不清楚了，不是戀人，不是好朋友，是介與兩者之間的，卻又比陌生人好不了多少。

小美說(shuō)，月亮樹(shù)代表了幸福。

她已經(jīng)找到了屬于她的那一棵，雖然，兩人要好幾個(gè)月才能見(jiàn)一次面，但彼此的依戀并不比別人朝朝暮暮來(lái)得少。他們的餓感情已經(jīng)趨與穩(wěn)定，對(duì)彼此信任。她說(shuō)，他們也有一日三秋的時(shí)候，那時(shí)，她的大樹(shù)便會(huì)連夜趕到她的身邊，匆匆見(jiàn)上一面又匆匆趕回去。雖然辛苦，但他們卻珍惜相處的瞬間。

我很羨慕小美，羨慕她和她的大數(shù)。

我不知道羽凡會(huì)不會(huì)就是我尋找中的大樹(shù)。我問(wèn)小美，小美說(shuō)：他很高啊，比我的大樹(shù)還高！

答非所問(wèn)，狡猾的小美。

或許，我不該在這個(gè)時(shí)候陷入感情的旋渦，可是愛(ài)情來(lái)的時(shí)候，誰(shuí)也沒(méi)有辦法，我逃避不了，也冷卻不了。

突然覺(jué)得自己很笨，比自己的那些女朋友都要笨，她們至少還有幾封熱情洋溢的信和幾枝玫瑰安慰自己，而我卻什么都沒(méi)有，對(duì)方連半個(gè)字都沒(méi)有提，我就陷的不能自拔。

小美說(shuō)：戀愛(ài)中的女人是盲目的。

第一次覺(jué)得她的話有那么一點(diǎn)點(diǎn)道理。

阿楠和海濤不再笑我們了，或許在他們的眼中，我們已經(jīng)是那么回事了。

我終于學(xué)會(huì)了泰戈?duì)柕哪蔷湓?shī)：早晨的歌在中午去聽(tīng)就索然無(wú)味了。

或許，事情原本就是這樣，每一件事的發(fā)生，總有他的理由。

月亮作文【篇14】

月亮既是偉大的，也是悲傷的，更是溫馨的。唐代詩(shī)人李白曾經(jīng)寫出過(guò)不朽的詩(shī)篇：“今人不識(shí)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此?！闭窭畎姿f(shuō)，無(wú)論是今人還是古人，都對(duì)月亮產(chǎn)生了一份獨(dú)特的令人忘懷的感情。

月亮是偉大的。月亮反射著太陽(yáng)的光輝，把光明在人們最需要的時(shí)候奉獻(xiàn)給人們。有了夜晚的光明，人們就特別喜愛(ài)月亮，月亮代替了路燈，這黑暗里的光明啊，是多么的真貴呀，使人們的心里也亮了起來(lái)。夜空中的月亮，不僅照亮了天空和山川自然，照亮了大地，更照亮了人類的心靈。月亮，心靈之夜的明燈。

月亮是悲傷的。她的苦楚只有她自己才知道。寂靜的夜里，她是孤單的，沒(méi)有任何知己陪伴，也沒(méi)有任何一點(diǎn)點(diǎn)人聲的熱鬧，有的只是如水的空冥，無(wú)邊的寂寥。也只好把自己微弱的光灑在了環(huán)宇，自己為自己解悶，制造一些陽(yáng)陽(yáng)的感覺(jué)，這也許就是她最殷實(shí)的欣慰了。

月亮是溫馨的。她陪伴了散步的人們，陪伴了旅途勞累的游子，更安撫了遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人。正如李白詩(shī)中寫到的“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！?，月亮充滿了人文關(guān)懷，他不嫌棄任何一個(gè)人，當(dāng)你高興的時(shí)候，憂傷的時(shí)候，她都是你的好朋友。

月亮的美，在于她美若天仙的氣質(zhì)，更在于她的靈魂。月亮，我們靈魂的家園。