全民讀書活動總結(jié)

發(fā)布時(shí)間:2023-08-20 全民讀書活動總結(jié) 全民活動總結(jié)

全民讀書活動總結(jié)(精華7篇)。

歲月如梭，上一階段的工作即將就要結(jié)束了，只有不斷的進(jìn)行總結(jié)才能認(rèn)識到工作中的錯(cuò)誤，做好工作總結(jié)，能讓以后的工作效率得到提升。你知道大家的工作總結(jié)都是怎么寫的嗎？小編收集并整理了“全民讀書活動總結(jié)(精華7篇)”，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

全民讀書活動總結(jié)(篇1)

我校一直堅(jiān)持開展校園讀書活動。我們精心設(shè)計(jì)積極可行的讀書活動，讓學(xué)生在活動中體驗(yàn)讀書的樂趣;進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊(yùn)，營造清風(fēng)縷縷滿校園的書香氛圍。

本學(xué)期開展讀書活動，親近書本，喜愛讀書，學(xué)會讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，營造了書香校園，達(dá)到了活動的目的?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、深入宣傳，營造良好氛圍。

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，政教處林主任在國旗下宣讀讀書月活動的具體方案。按照活動方案，我們迅速在部門開展了讀書月的一系列活動。全校師生開展“五老”進(jìn)校園的感恩教育，好書大家看的自愿捐書活動，各班召開主題班會、出主題黑板報(bào)、制作格言精心布置教室的讀書角、生物角，多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義，通過強(qiáng)勢宣傳營造校園文化氛圍，提高廣大師生的思想認(rèn)識，為深入落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、教師以身作則，帶頭讀書。

要想要學(xué)生愛讀書，我們的老師就必須先愛讀書。因此，我校老師利用這次的宣起一陣讀書風(fēng)氣的潮流加強(qiáng)學(xué)習(xí)，至少每人讀完一本教育專著，并寫下自己的心得體會，為我們的學(xué)生樹立了榜樣。

三、精心組織，開展各項(xiàng)活動。

學(xué)校在讀書節(jié)活動中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動，收到了較好的效果。yJs21.cOM

全民讀書活動總結(jié)(篇2)

為進(jìn)一步激發(fā)中小學(xué)生讀書熱情，引導(dǎo)中小學(xué)生讀書尚學(xué)、增智明理、提高素質(zhì)，沈北新區(qū)教育局從4月23日至5月23日在全區(qū)范圍內(nèi)廣泛開展了以“閱讀、提升、和諧”為主題的中小學(xué)生讀書月活動。

一、高度重視，廣泛宣傳，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。

區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視讀書月活動，及時(shí)召開了班子會、機(jī)關(guān)會、校長會，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，層層落實(shí)責(zé)任。廣泛宣傳，按照科學(xué)發(fā)展觀要求，圍繞打造和諧沈北、文化強(qiáng)區(qū)的發(fā)展目標(biāo)，以“閱讀、提升、和諧”為主題，激發(fā)中小學(xué)生讀書熱情，進(jìn)而以“小手拉大手”帶動推進(jìn)全民讀書熱潮，使讀書活動貼近廣大群眾，融入市民生活，形成了學(xué)以增智、學(xué)以立德、學(xué)以怡情、學(xué)以致用的全民讀書氛圍。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)密組織，確保讀書活動的順利開展。

為確保讀書活動有效、規(guī)范、深入、有序地開展，區(qū)教育局根據(jù)活動方案，組織各中小學(xué)層層落實(shí)工作任務(wù)，確保了讀書活動的順利實(shí)施。同時(shí)積極參與有關(guān)部門組織開展的各項(xiàng)活動，在校園內(nèi)外營造出讀書尚學(xué)的文化氛圍。

三、內(nèi)容豐富、形式多樣、效果顯著。

在本次讀書月中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人讀書，終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動，收到了良好的效果。

1.開展了“四個(gè)一”活動

活動月期間，各校組織師生每人讀一本好書，寫一篇讀書心得，收看一次讀書節(jié)目，參與一項(xiàng)主題活動。同時(shí)，各校斗積極組織師生參與了好書評選、圖書捐贈、圖書漂流等活動。各中小學(xué)師生共捐書 1XX余冊，其中，新城子鄉(xiāng)小學(xué)陳鑫主任個(gè)人捐書30余冊。

2.舉辦了中小學(xué)生作文大賽

5月10日前為學(xué)校選拔賽。以學(xué)校為單位，組織學(xué)生參加讀書作文比賽，由學(xué)校自主命題、自主評分，每校選拔出優(yōu)秀選手1名參與區(qū)級闖關(guān)賽。5月18日，舉辦區(qū)級闖關(guān)賽。小學(xué)生作文600字以上，中學(xué)生800字以上，題目現(xiàn)場抽取，文體不限。大賽評選出一等獎(jiǎng)中小學(xué)各7名，二等獎(jiǎng)各7名，并選派新興中學(xué)趙穎等4名優(yōu)秀選手參加了市作文大賽，獲得了優(yōu)異的成績。

3.完善班級圖書角的建設(shè)

各校為學(xué)生下發(fā)了推薦書目。各班發(fā)動學(xué)生把自己和家中收藏的書籍拿到學(xué)校，充實(shí)班級圖書角。由各班主任老師負(fù)責(zé)組織學(xué)生讀好、用好該書。好書共欣賞，各班的圖書角藏書可謂琳瑯滿目，開展借閱管理活動，舉行了好書交換活動，同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海，各教室洋溢著濃濃的讀書氣氛。

4.征集讀書心語

通過閱讀書籍、觀看讀書節(jié)目，在全區(qū)三年級以上同學(xué)中廣泛征集讀書心語活動。有的寫讀書的目的、有的寫讀書的益處，有的寫讀書的感受，字里行間流露出讀書的樂趣。

5.圍繞讀書主題開展特色活動

新城子街第二小學(xué)隆重召開了“文化鑄精神、和諧滿校園” 讀書活動啟動儀式。顧艷文校長作動員講話，使全校師生深受鼓舞、并為之振奮；儀式上教育局于東溟局長親自把?；ā鞍俸稀眰鬟f給了全校師生，師生們響亮動聽的口號和鏗鏘有力的誓言，深深地表達(dá)了全校師生對精神文化的追求、對校園和諧文化的渴望。街二小李書記利用國旗下講話，以《我讀書，我快樂》為主題，講出了讀書的重要，激發(fā)了學(xué)生的讀書熱情。各班又利用班會的時(shí)間召開了《我讀書，我快樂》為主題的班會，同學(xué)們暢所欲言，說出了“書是我們的精神食糧，我們要熱愛讀書，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣”。

七十五中學(xué)開展了讀書知識競賽。各班選取了5名學(xué)生參加了校級的比賽，共有25位學(xué)生獲獎(jiǎng)。學(xué)校對這些獲獎(jiǎng)的學(xué)生都進(jìn)行了表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，極大地鼓舞了他們的讀書熱情

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全民讀書活動總結(jié)(篇3)

自黨員干部讀書月活動開展以來，市供水總公司緊緊圍繞市委、市政府確定的學(xué)習(xí)目標(biāo)，突出“學(xué)習(xí)十八大、書香進(jìn)宜都，好讀書、讀好書，建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，做學(xué)習(xí)型干部，在決戰(zhàn)進(jìn)百強(qiáng)中創(chuàng)造新業(yè)績”活動主題，努力倡導(dǎo)廣大黨員干部多讀書、讀好書、會讀書、會用書，提高思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)思想再解放、觀念再轉(zhuǎn)變，在提高干部隊(duì)伍素質(zhì)、提升公司效能方面起到了良好效果?，F(xiàn)就活動總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，確保活動的順利開展為確?！包h員干部讀書月”活動有效、規(guī)范、深入有序的開展，公司制定了活動方案，層層落實(shí)、分解任務(wù)。在此基礎(chǔ)上，制定了任務(wù)明確、措施有利，便于操作的活動計(jì)劃，形成有計(jì)劃、有部署、有總結(jié)的讀書活動，確保了“黨員干部讀書月“活動的順利實(shí)施。

二、深入宣傳，廣泛活動，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍為了使讀書教育活動深入人心，公司組織召開了黨員干部讀書動員會，要求每名黨員干部不僅要懂政策法律，依法行政，還要掌握為民服務(wù)本領(lǐng)，號召全公司黨員干部積極參與讀書活動。同時(shí)，通過在宜都供水報(bào)、宜都供水網(wǎng)站等媒體多層次、多途徑宣傳報(bào)道“黨員干部讀書月”活動，提高了全

體黨員干部對開展讀書學(xué)習(xí)活動的認(rèn)識，增強(qiáng)了讀書學(xué)習(xí)的自覺性，同時(shí)也營造出濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

三、“黨員干部讀書月”活動內(nèi)容豐富、形式多樣、富有意義 1、開展“推薦一本好書”。向廣大黨員干部推薦好書。在職工書屋對黨員干部進(jìn)行讀書宣傳和針對性的閱讀指導(dǎo)，引導(dǎo)廣大黨員干部多讀書，讀好書，增強(qiáng)職工的讀書意識。

2、開展“捐一本好書”，號召黨員干部向公司職工書屋捐贈圖書，通過這次的捐贈，極大地豐富了職工書屋的收藏，建立起圖書傳遞的平臺，最大限度地發(fā)揮圖書的利用程度。

3、開展“讀一本好書，寫一篇心得”要求每名黨員干部撰寫心得體會、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等。

四、措施得力、效果明顯、取得實(shí)效

黨員干部讀書月活動得到了全體黨員干部的支持，大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，促進(jìn)本次活動順利開展。通過開展讀書學(xué)習(xí)活動，在公司上下形成了“勤奮學(xué)習(xí)、學(xué)以致用”的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營造“好讀書、讀好書”的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，切實(shí)增強(qiáng)了全體黨員干部的創(chuàng)新意識、競爭意識、先進(jìn)意識，提高了干部群眾整體素質(zhì)。

全民讀書活動總結(jié)(篇4)

根據(jù)《縣教育局關(guān)于開展“全民閱讀·書香印江”讀書月活動的通知》精神，我校積極在師生員工中開展以“全民閱讀·書香印江”為主旨的全民閱讀活動，努力提高教職工的專業(yè)能力和素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，打造翰墨飄香、格調(diào)高雅、文明向上的書香學(xué)校。

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，活動方案切實(shí)可行

自活動開始以來，制定了主明確、措施有力、便于操作的活動方案。通過周密部署、細(xì)化分工、明確責(zé)任，確保了讀書月活動深入有序地開展

二、宣傳力度大，影響深遠(yuǎn)

學(xué)校舉行了讀書月活動啟動儀式，在學(xué)校醒目地方懸掛宣傳標(biāo)語，通過校園網(wǎng)、廣播室、國旗下講話、板報(bào)等開展宣傳活動;學(xué)校全天開放圖書館，提供讀書條件;學(xué)校師生積極開展人人讀書活動，營造書香校園、師生共讀的深厚氛圍，掀起一個(gè)人人愛讀書，人人讀好書、人人會讀書，以書為紐帶，傳遞正能量的讀書熱潮。

三、抓好讀書月活動

在整個(gè)讀書月中，要求全體師生要做到三個(gè)“一”：讀一本好書、寫一篇讀后感、參加一次讀書心得的交流會，將“讀書月”活動推向高潮。此次活動極大地豐富了我校師生的課余精神文化生活，激發(fā)了同學(xué)們的閱讀興趣，提高了同學(xué)們的文化審美水平，幫助同學(xué)們逐漸形成了良好的閱讀習(xí)慣，為我校全體師生同圖書室建立了良好的橋梁，營造了書香校園的良好氣氛。

四、讀書活動效果

通過開展讀書活動，初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)，促進(jìn)了和諧校園文化建設(shè)，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，在學(xué)生中形成了愛讀書、讀好書的濃厚氛圍。學(xué)生的閱讀能力有了很大的提高，寫作能力、口語交際能力得到極大改善，學(xué)生的思想得到了凈化，形成了積極向上的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī);書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。讀書活動的開展，將對每個(gè)學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。

教師也是這次活動的直接參與者。雖然每天上課、下課都離不開書本，但像這樣系統(tǒng)地讀書的機(jī)會還真不多。重新拾起以前沒有看完的書，回味著書本帶給自己的樂趣，既是一種學(xué)習(xí)，也是一種精神的凈化，同時(shí)也是一種反思和感悟。把這種反思和感悟記錄下來，就是現(xiàn)成的教育教學(xué)資料，對以后的工作會有很大的幫助。

全民讀書活動總結(jié)(篇5)

一、高度重視，廣泛宣傳，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)密組織，確保讀書活動的順利開展。

三、內(nèi)容豐富、形式多樣、效果顯著。

1.開展了“四個(gè)一”活動

活動月期間，各校組織師生每人讀一本好書，寫一篇讀書心得，收看一次讀書節(jié)目，參與一項(xiàng)主題活動。同時(shí)，各校斗積極組織師生參與了好書評選、圖書捐贈、圖書漂流等活動。各中小學(xué)師生共捐書1XX余冊，其中，新城子鄉(xiāng)小學(xué)陳鑫主任個(gè)人捐書30余冊。

2.舉辦了中小學(xué)生作文大賽

3.完善班級圖書角的建設(shè)

4.征集讀書心語

通過閱讀書籍、觀看讀書節(jié)目，在全區(qū)三年級以上同學(xué)中廣泛征集讀書心語活動。有的寫讀書的目的、有的寫讀書的.益處，有的寫讀書的感受，字里行間流露出讀書的樂趣。

5.圍繞讀書主題開展特色活動

新城子街第二小學(xué)隆重召開了“文化鑄精神、和諧滿校園”讀書活動啟動儀式。顧艷文校長作動員講話，使全校師生深受鼓舞、并為之振奮；儀式上教育局于東溟局長親自把?；ā鞍俸稀眰鬟f給了全校師生，師生們響亮動聽的口號和鏗鏘有力的誓言，深深地表達(dá)了全校師生對精神文化的追求、對校園和諧文化的渴望。街二小李書記利用國旗下講話，以《我讀書，我快樂》為主題，講出了讀書的重要，激發(fā)了學(xué)生的讀書熱情。各班又利用班會的時(shí)間召開了《我讀書，我快樂》為主題的班會，同學(xué)們暢所欲言，說出了“書是我們的精神食糧，我們要熱愛讀書，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣”。

七十五中學(xué)開展了讀書知識競賽。各班選取了5名學(xué)生參加了校級的比賽，共有25位學(xué)生獲獎(jiǎng)。學(xué)校對這些獲獎(jiǎng)的學(xué)生都進(jìn)行了表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，極大地鼓舞了他們的讀書熱情。

蒲河學(xué)校舉辦了家長、教師、學(xué)生朗讀比賽，初選產(chǎn)生的13名學(xué)生、6位家長、5位教師代表進(jìn)行了現(xiàn)場角逐，大人們多選用《春》、《人生禮贊》、《海燕》等抒情文章；同學(xué)們則多用《我愛你中國》、《和諧之歌》《感恩的心》等主題鮮明紅色經(jīng)典。比賽展示了家長、教師、學(xué)生的朗誦表演風(fēng)采、反映出蒲河學(xué)校師生良好的精神風(fēng)貌、充分顯示了蒲河學(xué)校著力打造書香校園育人理念。

在這次讀書月活動中，同學(xué)們的收獲是最大的。他們從書本中汲取了知識，獲取了力量；在書本中學(xué)到了在課堂上學(xué)不到的知識，在書本中看到了自己看不到的世界，在書本中結(jié)識了平常接觸不到的朋友……更重要的是，他們意識到了書本帶給自己的財(cái)富，養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。相信有這些收獲的同學(xué)們，在今后的生活中，又多了一位重要的朋友，有了這位朋友的陪伴，他們的世界將更加的豐富多彩。

教師也是這次活動的直接參與者。雖然每天上課、下課都離不開書本，但像這樣系統(tǒng)地讀書的機(jī)會還真不多。重新拾起以前沒有看完的書，回味著書本帶給自己的樂趣，既是一種學(xué)習(xí)，也是一種精神的凈化，同時(shí)也是一種反思和感悟。隨著時(shí)間的推移，對事物的看法也在不斷發(fā)生變化，現(xiàn)在再來看以前學(xué)習(xí)過的東西，自有一番不同的感受在心頭。把這種感受記錄下來，就是現(xiàn)成的教育教學(xué)資料，對以后的工作會有很大的幫助。

讀書活動雖已結(jié)束，但讀書活動的開展，將對每個(gè)學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書永遠(yuǎn)是人生的一個(gè)重要組成部分，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，讓學(xué)生在讀書過程中學(xué)會熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會熱愛生活，讓學(xué)生在讀書的過程中學(xué)會關(guān)心社會、學(xué)會關(guān)心人類、學(xué)會關(guān)心生命，讓學(xué)生在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德，做一個(gè)有利于社會、國家和人類的人是教育的永恒主題。與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī)；書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展！

全民讀書活動總結(jié)(篇6)

新河縣文廣新局“全民讀書月”活動總結(jié)我縣文廣新體局接到通知后，認(rèn)真閱讀活動實(shí)施方案，結(jié)合我縣公民道德建設(shè)4+1工程，對照各項(xiàng)主題活動，成立了專門的全民閱讀活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由我縣圖書館主辦20xx年“全民讀書月”活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

1、1月8日，通過縣電視臺向全縣人民發(fā)起“每天閱讀一小時(shí)”的倡議，倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活休閑方式，營造人人愛讀書的氛圍，并評選出20戶書香家庭。

2、1月13日，利用縣圖書館的資源，圍繞“讀書樂道，夢想飛揚(yáng)”的主題，向讀者推薦一批優(yōu)秀書刊，尤其是公民道德建設(shè)類的書籍，成立專門推薦書架，提高群眾閱讀興趣，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。

3、1月19日，利用臘月二十六過集日，舉辦圖書展銷會。圖書館聯(lián)合我縣新華書店、小王書店、大地書園進(jìn)行圖書展銷讓利、購書優(yōu)惠等活動，共計(jì)賣書780冊。

4、1月28日，在縣圖書館邀請我縣文化專家宋增貴同志開展文化講座活動。有60多人參加，宣傳部領(lǐng)導(dǎo)和文廣新局領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)邀參加。

這次“全民讀書月“活動，我縣開展的豐富多彩，形式多樣，激發(fā)了全民的讀書熱情，營造了濃厚的閱讀氛圍，使群眾把文化年貨帶回家，過了一個(gè)充實(shí)、有意義的春節(jié)。

全民讀書活動總結(jié)(篇7)

自“全民讀書月”開展以來，武強(qiáng)文廣新局認(rèn)真貫徹落實(shí)中央關(guān)于建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨，學(xué)習(xí)型社會的要求，圍繞xx省新聞出版局xx省全民閱讀月活動組委會辦公室【關(guān)于開展xx省20xx年“全民讀書月”活動的通知】要求，以提升我縣文化內(nèi)涵和品位，營造和形成崇尚學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)的良好氛圍，在全縣培育尊重知識，熱愛閱讀，追求創(chuàng)新，奮發(fā)向上的社會風(fēng)尚為目的，結(jié)合縣里的實(shí)際，開展了一系列行之有效的活動。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，確?；顒拥捻樌_展。

為了使讀書教育活動深入人心，我局組織召開了全民讀書動員籌備會，建立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了活動方案及活動安排，此次活動由局長牽頭帶隊(duì)，并對此次進(jìn)行分解部署，分工明確，責(zé)任到人，活動進(jìn)行有目的，有步驟，最大程度的滿足了全縣人民的讀書要求，營造了良好的讀書氛圍。

二、深入宣傳、廣泛活動、營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。

為了確?！叭褡x書月”活動有效、規(guī)范、深入有序的開展，我局通過縣電視臺、條幅、傳單等多種形式向全縣人民發(fā)出“每人閱讀一小時(shí)”的倡議，努力提高活動的知曉率和影響力，積極倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活方式，全面營造人人愛讀書，家家飄書香的良好氛圍。鼓勵(lì)年輕的父母帶孩子共同閱讀，年輕的孩子陪父母一起閱讀。

三、“全民閱讀月”活動內(nèi)容豐富，形式多樣，富有意義。我局結(jié)合“讀書樂道，夢想飛揚(yáng)”的主題，積極動員各有關(guān)部門策劃開展了多種多樣、喜聞樂見的讀書活動。

（一）推薦一批優(yōu)秀讀物。圍繞這次主題，推薦一批適合成年人和孩子假期品讀的優(yōu)秀作品，提高閱讀習(xí)慣，用優(yōu)秀作品陪伴全縣人民度過一個(gè)有意義的假期。

（二）舉辦一個(gè)圖書展銷會。通過圖書館、書店及圖書批發(fā)店以打折等形式，吸引市民走進(jìn)書市，感受書香，豐富自己的知識，豐富自己的文化生活。

（三）、開展志愿者活動。面向全縣招募一批以大學(xué)生為主的全民閱讀志愿者，以捐書、贈書的形式走進(jìn)農(nóng)村、社區(qū)開展關(guān)愛助讀活動，帶動身邊的人及需要幫助的人愛讀書、會讀書、有書讀。

（四）、建立圖書閱覽站。在公園、商場、單位等人流密集的場所，無償取讀，自覺歸還。培養(yǎng)人們誠信自律文明閱讀的良好習(xí)慣。

四、措施得力，效果明顯，取得實(shí)效。

“全民閱讀月”活動得到了相關(guān)單位、團(tuán)體及熱心人士的支持，是這次活動開展順利。通過開展讀書學(xué)習(xí)活動，在全縣形成了勤奮學(xué)習(xí)、學(xué)以致用的良好風(fēng)氣，營造了“讀好書，好書讀，讀好書”的濃厚氛圍，切實(shí)增強(qiáng)了創(chuàng)新意識、爭先意識，提高了全縣人民群眾的整體素質(zhì)。

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全民讀書活動總結(jié)模板

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全民讀書活動總結(jié)(篇1)

歷時(shí)兩個(gè)月的讀書節(jié)活動已經(jīng)落下帷幕。在這一個(gè)月的時(shí)間里，我校同學(xué)積極參加讀書活動，真正體驗(yàn)了“讀書好，讀好書，好讀書，讀整本書”的.滋味，享受到了成功的樂趣。各個(gè)班級都有效地組織了豐富多彩的讀書活動，在活動中，同學(xué)們親近書本，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。

一、加強(qiáng)宣傳，營造濃郁的讀書氛圍

結(jié)合校園文化環(huán)境的布置，我們在校園內(nèi)張貼“讀書好，讀好書，好讀書”、“我讀書，我快樂”、“與書同行，滿園書香”等標(biāo)語，各班以“書香行”為主題辦好一期黑板報(bào)，孩子們把自己收集到的有關(guān)讀書內(nèi)容貢獻(xiàn)出來，有名人讀書故事，有讀書的名言警句，有推薦閱讀的書目，內(nèi)容豐富多彩，整個(gè)校園內(nèi)充盈著濃濃的讀書氛圍。

二、開展活動，激發(fā)學(xué)生的讀書欲望

1、借閱捐贈相結(jié)合，共建“班級圖書角”。

學(xué)校充分開放圖書館，讓各班自行挑選適合本班閱讀的圖書。放在課室的圖書角，供學(xué)生隨時(shí)閱讀。為了增加圖書總類，學(xué)校還倡議各個(gè)班級展開圖書捐贈活動。同學(xué)們紛紛把自己收藏的圖書帶到學(xué)校來，充實(shí)班級圖書角?！氨娙耸安窕鹧娓摺?，同學(xué)們都懷著“好書共分享”的心態(tài)捐出自己的圖書。班級之中舉行了好書交換活動，同學(xué)們暢游書海，校園里洋溢著濃濃的讀書氣氛。

2、好書大家分享，共同暢游書海。

學(xué)校開展了“好書推薦”活動，先以班級為單位，開展“我最喜愛的一本書”活動，主要是讓學(xué)生向同伴介紹自己讀過的一本好書的主要內(nèi)容，在好書推薦會上，同學(xué)們交流閱讀心得，暢談閱讀體會，極力向同伴推薦自己最喜愛的書籍。看到孩子們對書如此傾心，如此愛不釋手，我們知道他們已經(jīng)深深地愛上了讀書。

3、寫好讀書筆記，提高語文水平。

寫讀書筆記好處多，它不但能幫助我們記住書的內(nèi)容，而且能提高我們的認(rèn)識能力和語文水平。因此，學(xué)校要求各班加強(qiáng)指導(dǎo)學(xué)生寫好讀書筆記，并收集優(yōu)秀的讀書筆記讓學(xué)生閱讀、學(xué)習(xí)。學(xué)校還進(jìn)行了優(yōu)秀讀書筆記的評選活動。在每個(gè)年級中評選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。學(xué)校統(tǒng)一頒獎(jiǎng)，以資鼓勵(lì)。

4、經(jīng)典美文誦讀，共抒心中激情。

學(xué)校要求各班利用午讀及德育校本課加強(qiáng)經(jīng)典詩文的誦讀與背誦工作，要求學(xué)生理解經(jīng)典詩文的大意，并熟讀成誦。各班利用少先隊(duì)活動課，開展了班里的經(jīng)典詩文誦讀比賽，表演形式多樣，學(xué)生參與熱情高漲，本次活動提高了學(xué)生閱讀的興趣、朗讀的水平。學(xué)生們個(gè)個(gè)精神飽滿，聲情并茂，他們以優(yōu)美的語言為大家誦讀了名家們膾炙人口的傳世美文，從而培養(yǎng)了小學(xué)生對閱讀的興趣，逐步形成良好的閱讀習(xí)慣。經(jīng)過參與，提升了學(xué)生的欣賞品位、審美情趣和文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)，豐厚校園人文底蘊(yùn)，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國情感、民族精神，形成積極正確的價(jià)值觀、人生觀，更提高學(xué)生的朗誦水平。

全民讀書活動總結(jié)(篇2)

區(qū)文旅局按照市文旅委的部署要求，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，扎實(shí)開展全民閱讀活動，深入推廣全民閱讀，不斷滿足人民群眾的多種文化需求，努力營造的良好氛圍。現(xiàn)將全民閱讀活動開展情況總結(jié)如下：

一、主要做法和成效

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)對全區(qū)全民閱讀工作的統(tǒng)籌安排，成立了以區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)為組長，區(qū)分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，相關(guān)單位負(fù)責(zé)人為成員的xx官區(qū)全民閱讀工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開全民閱讀活動工作會議，將全民閱讀工作納入國家公共文化服務(wù)體系示范區(qū)創(chuàng)建工作的總體規(guī)劃中，明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任，為全民閱讀活動工作的開展奠定了良好基礎(chǔ)。

（二）優(yōu)化基礎(chǔ)設(shè)施。目前，全區(qū)1個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站、2個(gè)全民閱讀點(diǎn)、13個(gè)農(nóng)家書屋、20余個(gè)社區(qū)圖書閱覽室全部免費(fèi)對外開放。在原有文化設(shè)施的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提升和改造鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站和社區(qū)綜合文化中心，加快推進(jìn)全民閱讀點(diǎn)建設(shè)。對xx鎮(zhèn)綜合文化站采取置換的方式，將xx鎮(zhèn)綜合文化站搬遷至xx春城小區(qū)，居民可以更加方便地享受到優(yōu)質(zhì)的公共文化服務(wù)，已完成設(shè)計(jì)方案。以“服務(wù)社區(qū)、文化社區(qū)、美麗社區(qū)”建設(shè)為抓手，理順機(jī)制、補(bǔ)齊短板，將社區(qū)綜合性文化中心建設(shè)納入全區(qū)規(guī)范試點(diǎn)社區(qū)服務(wù)用房功能設(shè)置中，采取共享共建或新建小區(qū)配套用房改建等方式，進(jìn)一步提高村（社區(qū)）綜合文化中心建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，20xx年主要建設(shè)改造幸福社區(qū)、xx社區(qū)、xx社區(qū)、xx社區(qū)、xx社區(qū)，建成后將更好滿足社區(qū)居民的文化活動需求。同時(shí)，在去年已建成xx和xx閱讀點(diǎn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，在人民、幸福、學(xué)苑等8個(gè)社區(qū)、xx鎮(zhèn)和東郊辦，利用現(xiàn)有閑置房或社區(qū)書屋統(tǒng)一進(jìn)行設(shè)計(jì)改造，建設(shè)一批市、區(qū)級全民閱讀示范點(diǎn)。目前人民、學(xué)苑、xx、xx社區(qū)閱讀點(diǎn)及xx鎮(zhèn)xx社區(qū)閱讀已進(jìn)入內(nèi)部裝潢階段，將陸續(xù)投入使用，其他5個(gè)閱讀點(diǎn)依次進(jìn)行招標(biāo)、設(shè)計(jì)、施工等流程。全部建成后，將為轄區(qū)居民的閱讀活動提供更加便捷、舒適的環(huán)境。目前，全民閱讀點(diǎn)圖書新增采購工作正在進(jìn)行中。

（三）開展各類閱讀活動。一是依托區(qū)圖書館、全民閱讀點(diǎn)、社區(qū)圖書閱覽室、農(nóng)家書屋豐富的圖書資源，開展常態(tài)化閱讀活動。扎實(shí)推圖書館總分館體系建設(shè)，推動公共圖書館服務(wù)向基層延伸，實(shí)現(xiàn)圖書館資源的效能，根據(jù)基層服務(wù)點(diǎn)需求，開展“圖書漂流”活動，更新豐富圖書種類，服務(wù)學(xué)生和居民群眾。二是開展各類主題活動。在全市第xx屆“讀書節(jié)”期間，區(qū)文旅局開展以“新xx官、新氣象、新標(biāo)桿、新發(fā)展”為主題的讀書征文比賽，并以征文稿件為基礎(chǔ)，開展同主題的演講比賽活動，體現(xiàn)出“書香xx”的社會風(fēng)尚和有志青年蓬勃向上的精神面貌。在xx官區(qū)第x屆社區(qū)文化活動月期間，各鎮(zhèn)辦社區(qū)在區(qū)文旅局指導(dǎo)下積極開展培訓(xùn)講座、經(jīng)典誦讀、讀書經(jīng)驗(yàn)交流會、文化知識競賽、留守兒童讀書會、娃娃樓長讀書演講比賽等多種多樣的文化閱讀活動，充分激發(fā)了居民群眾讀書的熱情，營造出濃濃的閱讀氛圍。三是免費(fèi)開展各類展覽。區(qū)圖書館面向群眾免費(fèi)展出“同筑中國夢，共度書香年”楹聯(lián)文化展、“xx韻徽風(fēng)”xx官區(qū)·xx區(qū)書法作品聯(lián)展、“美麗xx”書畫名家水墨寫生作品展、青少年書畫展、手工藝品展等各類展覽，吸引眾多居民參與其中，駐足觀看。

二、主要問題和建議

當(dāng)前，全民閱讀活動面臨的主要問題為：一是居民群眾閱讀認(rèn)知不統(tǒng)一。由于不同層次群眾接受的文化教育不同，因此，各個(gè)層次的群眾對開展全民閱讀活動的認(rèn)識程度不一，有些人長期保持主動閱讀的習(xí)慣，有的則在宣傳動員活動中加入閱讀行列，但還有少數(shù)人認(rèn)為閱讀純屬個(gè)人愛好，讀不讀書并不影響自己的生活，工作之余更喜消費(fèi)娛樂，極少參加組織的文化閱讀活動。二是活動規(guī)模小，影響力不深。由于活動開展的時(shí)間、場地、經(jīng)費(fèi)、人力等因素制約，部門和鎮(zhèn)辦社區(qū)開展的閱讀活動受眾面較小，局限在某個(gè)范圍內(nèi)，不能形成大規(guī)模、較深遠(yuǎn)的`影響效應(yīng)，活動效果不能完全體現(xiàn)。

針對以上問題，我們將做好以下工作：一是進(jìn)一步加大宣傳推廣，不斷提高群眾對全民閱讀的認(rèn)識水平，積極與相關(guān)單位、鎮(zhèn)辦社區(qū)、學(xué)校等聯(lián)合舉辦讀書活動，探索形成全民閱讀推廣的長效機(jī)制；二是經(jīng)常性地開展讀書活動，擴(kuò)大全民閱讀的影響地域和人群，培養(yǎng)青少年群眾形成良好的閱讀習(xí)慣，在社會上營造良好的全民閱讀氛圍，建設(shè)書香xx官；三是完善建設(shè)閱讀平臺，積極爭取財(cái)政資金，多渠道增加區(qū)圖書館、全民閱讀點(diǎn)、農(nóng)家書屋、社區(qū)圖書閱覽室藏書量，加快建設(shè)新的全民閱讀點(diǎn)，盡快投入使用，完善圖書館總分館體系。

全民讀書活動總結(jié)(篇3)

為了更加激發(fā)學(xué)生們的求知欲望，提高學(xué)生們的行為舉止談吐素質(zhì)，營造積極向上的讀書氛圍，學(xué)校眾領(lǐng)導(dǎo)不惜余力，群策群力，想了許多辦法和措施，最終以建立學(xué)校讀書月為基石，來搞一次以每個(gè)學(xué)生為單位的讀書活動，實(shí)施學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)上周在例會上講的具體內(nèi)容，把讀書養(yǎng)成習(xí)慣一種習(xí)慣，帶動身邊每一個(gè)人愛上讀書，尋找書中的樂趣，開拓視野，陶冶情操，增加文學(xué)底蘊(yùn)，最終在這個(gè)月我們開始實(shí)施了學(xué)校讀書月活動，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、大力宣傳，人盡皆知

活動開展初期，在學(xué)校的宣傳欄就是很好的宣傳讀書月的一個(gè)點(diǎn)，內(nèi)容一定要豐富，要能打動人去接觸讀書。學(xué)?？梢砸竺總€(gè)班在一周之內(nèi)出一版與讀書月活動相關(guān)的黑板報(bào)，宣傳到班，在走廊、樓道學(xué)校教學(xué)樓橫幅都可以換上讀書月活動的宣傳。通過大力宣傳，引起師生們的重視，這次活動決不能敷衍了事。

二、活動展開，勢不可擋

早自習(xí)的時(shí)間就用在課外閱讀上，不允許干其他的，中外名著你可以選擇靜靜的看，詩歌古詩詞還是大聲朗讀出來效果才好。這些課外書籍的購買，就是學(xué)生們自己出錢購買了，必須人手一本，且不能重復(fù)，每個(gè)班的學(xué)習(xí)委員在他們購買之前就要詢問好他們想購買的書籍，記錄在冊，以防購買重復(fù)。

三、活動結(jié)尾，暢談感受

可以選擇讓學(xué)生們對自己最喜歡的那本書寫一份1200字的讀后感，也可以選擇對自己最喜歡的那本書中的其中一個(gè)情節(jié)在講臺上以表演的形式表現(xiàn)出來，自導(dǎo)自演，深情流露出書中人的'思想感情，證明你真的看懂這本書了，體會到作者想表達(dá)的意思了，這才是我們想看到的結(jié)果，兩種方式盡情選擇，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該參與進(jìn)來，最后以班主任來評判是否過關(guān)，沒過的繼續(xù)讀書，總有一本書是你能走進(jìn)去作者的世界的。

四、活動結(jié)束，作出總結(jié)

一個(gè)月的時(shí)間瞬間就在我們歡樂高漲的讀書氛圍中度過，這是我們學(xué)校開展的第一個(gè)讀書月活動，有不足的地方，還需要繼續(xù)完善，但是最終的效果卻是大家都想要的，文學(xué)上的熏陶，果然還是一個(gè)人成長的必需品，從書中去尋找知識的寶藏。

全民讀書活動總結(jié)(篇4)

一、高度重視，廣泛宣傳，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)密組織，確保讀書活動的順利開展。

三、內(nèi)容豐富、形式多樣、效果顯著。

1.開展了“四個(gè)一”活動

2.舉辦了中小學(xué)生作文大賽

3.完善班級圖書角的建設(shè)

4.征集讀書心語

5.圍繞讀書主題開展特色活動

更多信息請查看活動總結(jié)網(wǎng)

全民讀書活動總結(jié)(篇5)

孩子到了三年級，如果識字、閱讀能力沒有跟上，那么其學(xué)習(xí)肯定是很吃力的。因此，為了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和提高孩子的閱讀能力，本學(xué)期我班開展了不少讀書活動。

一、主要活動

1.閱讀過關(guān)活動。我羅列了19本書，難度分別從一顆星到五顆星，將書單分給每個(gè)孩子，如果孩子讀過一本書并能夠回答我提問的問題的，那么這本書就算是過關(guān)了。到期末的時(shí)候根據(jù)過關(guān)的書目來進(jìn)行閱讀之星的評選。

2.好書推薦活動。每個(gè)星期四下午第一節(jié)課都是好書推薦活動，推薦的主要是書單上的書，也可以是最近新發(fā)現(xiàn)的好書。一開始由我自己推薦，后來逐漸放手讓孩子來。

3.閱讀考級活動。閱讀考級是學(xué)校里的一個(gè)活動，但在我們班，閱讀考級并不是一次性通過，而是分為好幾步的。本學(xué)期要考級的書是《綠野仙蹤》、《成語故事》、《一千零一夜》。每天在布置閱讀任務(wù)的同時(shí)，我也會自制相關(guān)的閱讀題，讓孩子們帶著問題閱讀，到一定的時(shí)間，會組織一次閱讀考級，如果能夠通過，那么就說明通過了這本書，開始下一本書的考級。沒有通過的同學(xué)再次閱讀進(jìn)行補(bǔ)考。

4.給一年級小朋友講故事。本學(xué)期和一個(gè)一年級的班級聯(lián)誼，選了幾個(gè)周五的中午時(shí)間，讓我班的幾個(gè)孩子給一年級的小朋友推薦幾本好看的書或?qū)械墓适隆?/p>

二、收獲

1.有一半左右的孩子完成了書單上的書目。

2.通過班級閱讀過關(guān)和考級的形式，讓孩子們不得不多次翻閱已經(jīng)讀過的書籍，對書的理解會更加深入。

3.通過給一年級小朋友講故事的活動，給幾個(gè)平時(shí)不怎么愛表現(xiàn)的同學(xué)一個(gè)表現(xiàn)的機(jī)會，鍛煉了孩子們將所看的書內(nèi)化為自己語言的能力。

三、不足

1.由于一開始沒有注意到有些孩子的偷懶情況，因此每天的50分鐘閱讀時(shí)間的作業(yè)形同虛設(shè)，后來通過布置閱讀題來迫使孩子進(jìn)行閱讀，改善了這一狀況。但發(fā)現(xiàn)問題的時(shí)間已經(jīng)太晚，浪費(fèi)了很多時(shí)間。

2.本學(xué)期的讀書記錄沒有做好，下次要教給孩子做讀書筆記的方法和培養(yǎng)他這種習(xí)慣。

3.班級讀書課的形式過于單一，基本上都是好書推薦，其他形式的很少，下學(xué)期應(yīng)舉辦更多形式的讀書活動。

全民讀書活動總結(jié)(篇6)

今年以來，我鎮(zhèn)按照縣委縣政府的部署要求，創(chuàng)造性地開展了全民閱讀活動，進(jìn)一步倡導(dǎo)全民閱讀良好社會風(fēng)氣，不斷提高我鎮(zhèn)廣大干部群眾思想文化素質(zhì)，有力推動了學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型社會建設(shè)?，F(xiàn)將我鎮(zhèn)全民閱讀活動有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、主要做法和成效

（一）圍繞黨的十七屆六中全會精神，開展全民讀書月活動。圍繞黨的十七屆六中全會精神，我鎮(zhèn)以此為契機(jī)開展了全民讀書月主題活動，培養(yǎng)干部職工崇尚讀書、自覺閱讀的良好習(xí)慣和嶄新風(fēng)氣。鎮(zhèn)成立了閱讀領(lǐng)導(dǎo)小組，鼓勵(lì)機(jī)關(guān)干部、職工利用雙休日、節(jié)假日等時(shí)間進(jìn)行閱讀，不斷提升自身的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)形成“愛讀書、讀好書”的良好氛圍。

（二）結(jié)合本職工作，征集讀書心德，相互學(xué)習(xí)，推動閱讀活動扎實(shí)深入開展。我鎮(zhèn)在去年開展讀書節(jié)的基礎(chǔ)上，以拓寬干部職工的閱讀范圍、提高文學(xué)修養(yǎng)為重點(diǎn)，按照“全員參與、和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣”的要求，在鎮(zhèn)內(nèi)開展讀書征文活動，努力提高大家的閱讀和寫作熱情。

（三）以崗位為結(jié)合點(diǎn)，開展調(diào)研征文活動。我鎮(zhèn)在開展閱讀活動中，結(jié)合工作實(shí)際，鼓勵(lì)大家閱讀相關(guān)知識書籍，開展調(diào)研征文活動，全鎮(zhèn)上下掀起了深入基屋搞調(diào)研，寫成了內(nèi)容翔實(shí)、生動活潑的調(diào)研文章，相互學(xué)習(xí)，共同提高寫作能力。

（四）積極倡導(dǎo)網(wǎng)上閱讀，拓寬閱讀知識面。充分利用網(wǎng)絡(luò)，積極倡導(dǎo)大家在網(wǎng)上閱讀相關(guān)書籍，開展了讀書論壇系列活動，有針對性地開展干部職工切實(shí)感興趣的知識講座，以豐富全民閱讀活動的內(nèi)涵。

（五）廣泛宣傳，充分發(fā)揮媒體優(yōu)勢，擴(kuò)大影響。為在全社會營造全民愛書、全民讀書的良好氛圍，我鎮(zhèn)在對全民閱讀活動進(jìn)行深入的報(bào)道的同時(shí)，開辟專題、專欄，參與全民閱讀活動。重點(diǎn)報(bào)道好書推薦、閱讀與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、閱讀與文明建設(shè)、閱讀與生態(tài)建設(shè)、干部群眾心得體會等等。通過廣泛深入的宣傳發(fā)動，“書香XX”全民閱讀活動深入人心，在全鎮(zhèn)形成了閱讀進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)的生動局面。

二、存在問題及建議

（一）書香意識不統(tǒng)一。由于不同層次群眾接受的文化教育不同，因此，各個(gè)層次的群眾對開展全民閱民讀活動的認(rèn)識程度不一，有的自身就有保持閱讀的習(xí)慣，有的經(jīng)過宣傳教育加入了閱讀行列，但還有少數(shù)人認(rèn)為閱讀純屬個(gè)人愛好，讀不讀書對自己沒有什么影響。建議進(jìn)一步加大宣傳，不斷提高群眾的思想認(rèn)識水平，全鎮(zhèn)一盤棋，豐富閱讀形式，推薦群眾喜愛圖書，把全民閱讀活動堅(jiān)持好、開展好。

（二）由于經(jīng)費(fèi)、人力方面的限制，活動的質(zhì)量、規(guī)模與效果還有待進(jìn)一步提高。我鎮(zhèn)將在今后的工作中，進(jìn)一步加大人力、資金的投入，深入探索，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)建活動載體，將我鎮(zhèn)的“全民閱讀活動”堅(jiān)持不懈的開展下去，爭取辦出特色、辦出品牌。

三、下階段全民閱讀工作計(jì)劃與安排

（一）深入開展干部讀書活動。以日學(xué)一小時(shí)、季讀一本書、半年一交流、年終一考評“四個(gè)一”活動為載體，推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)。堅(jiān)持落實(shí)周六干部讀書日制度，組織干部職工到“干部讀書園地”讀書學(xué)習(xí)；組織開展優(yōu)秀讀書分子評選活動，開展干部讀書交流活動，組織部分優(yōu)秀讀書小組組長、讀書積極分子圍繞主題和推薦書目，暢談讀書收獲，努力推進(jìn)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型機(jī)關(guān)建設(shè)。

（二）定期推介重點(diǎn)閱讀書目。結(jié)合縣委縣政府重點(diǎn)推薦書目，結(jié)合全縣當(dāng)前的中心工作和重點(diǎn)工作，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，每季度向全鎮(zhèn)干部職工推介重點(diǎn)閱讀書目。

（三）組織開展文化扶貧活動。結(jié)合“雙聯(lián)雙促”活動，把文化、科技等送到結(jié)對共建村，并為貧困戶贈送報(bào)刊、雜志，讓貧困群眾共享文化大餐。

（四）開展書香競賽評比活動。在全鎮(zhèn)內(nèi)開展五好文明家庭、優(yōu)秀書香家庭評選，鼓勵(lì)廣大家庭常讀書，讀好書，不斷提高廣大職工家庭成員的素質(zhì)，促進(jìn)職工家庭文明建設(shè)。

（五）營造濃厚閱讀氛圍。加大對“書香XX”活動情況的報(bào)道，向廣大聽眾推薦更多的好書；以讀書人物、書香家庭，企業(yè)文化，校園讀書活動，社區(qū)讀書活動為重點(diǎn)，唱響弘揚(yáng)吳楚文化、特色文化的主題，為我縣營造良好的讀書氛圍，不斷把全民閱讀活動引向深入。

全民讀書活動總結(jié)(篇7)

（一）圍繞建國xx周年和迎亞運(yùn)等主題，開展全民讀書月活動

20xx年是新中國成立xx周年的喜慶之年，也是廣州迎亞運(yùn)工作重要的一年，我街以此為契機(jī)開展了全民讀書月主題活動，培養(yǎng)居民群眾崇尚讀書、自覺閱讀的良好習(xí)慣和嶄新風(fēng)氣，動員轄內(nèi)機(jī)團(tuán)單位、學(xué)校、企業(yè)等積極參與到活動中來，擴(kuò)大活動的覆蓋范圍。街黨工委、辦事處重視全民讀書月活動的開展，鼓勵(lì)機(jī)關(guān)干部、社區(qū)工作者利用雙休日、節(jié)假日等時(shí)間進(jìn)行閱讀增值，不斷提升自身的。綜合素質(zhì)，進(jìn)一步在全街范圍內(nèi)形成愛讀書、讀好書的良好氛圍。

（二）舉辦書香社區(qū)、書香家庭有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?，推動書香羊城閱讀活動扎實(shí)深入開展

我街在去年開展讀書節(jié)的基礎(chǔ)上，以拓寬廣大社區(qū)居民的閱讀范圍、提高文學(xué)修養(yǎng)為重點(diǎn)，按照全員參與、覆蓋社區(qū)的思路和內(nèi)容充實(shí)、形式多樣的要求，在轄內(nèi)開展書香社區(qū)、書香家庭等有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?，努力提高社區(qū)居民的閱讀和寫作熱情。

（三）積極組織轄內(nèi)中小學(xué)，開展閱讀征文比賽活動

街文化站發(fā)動轄內(nèi)中小學(xué)生積極參與全民閱讀活動，協(xié)助辦好中小學(xué)生讀書節(jié)，并同步開展書香校園評選活動。充分利用和發(fā)揮各級圖書館的作用，在校園組織開展豐富多彩的閱讀活動，營造良好的社會氛圍，吸引更多的學(xué)生廣泛參與，并積極組織學(xué)生參加越秀區(qū)做一個(gè)有道德的人第三屆在閱讀中成長之迎國慶、頌祖國、迎亞運(yùn)、創(chuàng)和諧詩歌散文朗誦比賽等活動，受到了學(xué)生們的歡迎。

（四）不斷完善社區(qū)文化共享工程建設(shè)，拓展綠色網(wǎng)園，推進(jìn)社區(qū)書屋建設(shè)，開展網(wǎng)上閱讀活動

我街充分利用現(xiàn)有的街道文化站、婦女學(xué)校等網(wǎng)點(diǎn)優(yōu)勢，大力推進(jìn)社區(qū)書屋建設(shè)。街圖書館館舍面積約1200平方，藏書約13000冊。各社區(qū)均建有圖書閱覽室，以供居民閱讀需要。20xx年，我街有效利用共享工程越秀區(qū)圖書館數(shù)字資源平臺、共享工程越秀區(qū)文化局vod點(diǎn)播系統(tǒng)等現(xiàn)有資源，在東風(fēng)社區(qū)開展了網(wǎng)上閱讀活動，安排專職工作人員指導(dǎo)社區(qū)居民進(jìn)行網(wǎng)上閱讀、網(wǎng)上寫作、網(wǎng)上互動。策劃了慶祝建國XX周年：我最愛的一本書網(wǎng)上書評比賽活動征稿、向國旗敬禮、做一個(gè)有道德的人網(wǎng)上簽名寄語活動、優(yōu)秀童謠評選網(wǎng)上投票活動等，深受居民群眾的喜愛和支持。

（五）結(jié)合東風(fēng)街特點(diǎn)，打造特色閱讀，開辦長者論壇系列活動

充分利用流花公園等公共設(shè)施場地優(yōu)勢，結(jié)合東風(fēng)街居民長者多這一實(shí)際情況，在轄內(nèi)開展長者論壇系列活動，有針對性地開展群眾切實(shí)感興趣的知識講座，以豐富全民閱讀活動的內(nèi)涵。如8月13日，在街文化站五樓會議室舉辦了公共文明大家談的論壇活動，各社區(qū)的長者代表積極參與，踴躍發(fā)言，紛紛提出了自己的看法和建議。不少長者代表認(rèn)為，創(chuàng)建全國文明城市應(yīng)該從自身做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，他們表示將會以身作則，帶頭改掉這些不文明的習(xí)慣，以實(shí)際行動支持創(chuàng)建全國文明城市工作。

通過舉辦20xx年書香羊城全民閱讀系列活動，進(jìn)一步提高了全民閱讀能力，在創(chuàng)建全國文化先進(jìn)單位中發(fā)揮了積極的作用。但限于經(jīng)費(fèi)、人力等方面的制約，活動的規(guī)模、質(zhì)量與效果還有待進(jìn)一步的提高，我們將會在未來的工作中進(jìn)一步探索，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)建活動載體，將我街的全民閱讀活動堅(jiān)持不懈地開展下去，爭取辦出特色、辦出品牌。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，確?；顒拥捻樌_展。

二、深入宣傳、廣泛活動、營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。

三、“全民閱讀月”活動內(nèi)容豐富，形式多樣，富有意義。

我局結(jié)合“讀書樂道，夢想飛揚(yáng)”的主題，積極動員各有關(guān)部門策劃開展了多種多樣、喜聞樂見的讀書活動。

（四）、建立圖書閱覽站。在公園、商場、單位等人流密集的場所，無償取讀，自覺歸還。培養(yǎng)人們誠信自律文明閱讀的良好習(xí)慣。

四、措施得力，效果明顯，取得實(shí)效。

全民讀書活動總結(jié)(篇8)

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，確?；顒拥捻樌_展為確?！包h員干部讀書月”活動有效、規(guī)范、深入有序的開展，公司制定了活動方案，層層落實(shí)、分解任務(wù)。在此基礎(chǔ)上，制定了任務(wù)明確、措施有利，便于操作的活動計(jì)劃，形成有計(jì)劃、有部署、有總結(jié)的讀書活動，確保了“黨員干部讀書月“活動的順利實(shí)施。

體黨員干部對開展讀書學(xué)習(xí)活動的認(rèn)識，增強(qiáng)了讀書學(xué)習(xí)的自覺性，同時(shí)也營造出濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

3、開展“讀一本好書，寫一篇心得”要求每名黨員干部撰寫心得體會、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等。

四、措施得力、效果明顯、取得實(shí)效

全民讀書活動總結(jié)(篇9)

為進(jìn)一步豐富、活躍城鄉(xiāng)群眾文化生活，滿足廣大群眾的文化需求，展示讀書成果，提高廣大群眾多讀書、學(xué)科學(xué)的意識，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，圖書館以“農(nóng)家書屋”和“文化信息資源共享工程”為陣地，開展了一系列的讀書活動。

為了確保全民讀書活動的有序開展，營造全民讀書的良好社會輿論氛圍，促進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型社會建設(shè)，圖書館及早動手，按照縣委《關(guān)于20xx年春節(jié)期間文化活動的安排意見》，圖書館又聯(lián)合文化委下發(fā)了《關(guān)于組織開展書香農(nóng)家讀書活動的通知》，對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門開展讀書活動提出明確要求。各部門都紛紛響應(yīng)，立足實(shí)際制定了富有特色的活動計(jì)劃，在創(chuàng)新全民讀書活動的組織方式和激勵(lì)機(jī)制的同時(shí)，按照各自的行動計(jì)劃組織實(shí)施了讀書活動，實(shí)現(xiàn)了全民讀書活動的多樣性、持續(xù)性和有效性。

1、圍繞新農(nóng)村建設(shè)和農(nóng)家書屋工程，開展農(nóng)村專題讀書活動。為了使讀書活動深入到千家萬戶，圖書館認(rèn)真宣傳，組織廣大群眾開展了“讀一本好書，掌握一門實(shí)用技術(shù)”、“讀紅色經(jīng)典、看紅色影片、談心得體會、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)”為主題的“書香農(nóng)家”讀書活動。目前全縣七個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)共有107家農(nóng)家書屋組織開展了此項(xiàng)活動，借閱選讀各類圖書資料10000余冊，撰寫讀書心得103余篇，推薦科普圖書5350冊，播放紅色經(jīng)典影片240場次，參與讀書學(xué)習(xí)的群眾的達(dá)9500余人。

2、送書、送影視作品到農(nóng)家。春節(jié)期間，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及時(shí)把縣圖書館推薦的50冊科普圖書，50冊紅色經(jīng)典圖書和刻錄紅色經(jīng)典光盤影片5部70張分別送到各村文化活動室和社文化大院，為廣大農(nóng)民群眾播放、借閱，極大地豐富了農(nóng)民春節(jié)文化休閑生活。

3、結(jié)合農(nóng)民春耕備耕，根據(jù)群眾生活、生產(chǎn)需求，適時(shí)推薦科技類圖書100多本供群眾讀書，為農(nóng)民朋友們種植、養(yǎng)殖提供了強(qiáng)有力的支持。利用“三八”婦女節(jié)活動的開展和“二月二”民俗文化節(jié)，在鎮(zhèn)文化站舉辦了“書香農(nóng)家”讀書知識競賽活動和“書香農(nóng)家”讀書活動。由來自全鎮(zhèn)9個(gè)行政村代表隊(duì)參加，試題涉及法律、文學(xué)、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)、日常生活等方面的內(nèi)容，采用搶答、必答和題板題等多種形式，充分調(diào)動了群眾的積極性和競爭的意識，收到了良好的效果。

4、為了解答當(dāng)前惠農(nóng)政策和種植養(yǎng)殖技術(shù)中農(nóng)民群眾遇到的疑難問題，倪家營鄉(xiāng)成立了“政策、法律、技術(shù)”宣講組，利用農(nóng)閑時(shí)節(jié)，由鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)、干部入村對群眾進(jìn)行了講解，群眾干部在“課堂”上進(jìn)行交流討論，為不斷提升“農(nóng)家書屋”質(zhì)量起到了很好的作用。至目前，干部入村“授課”已達(dá)8場次，聽課群眾累計(jì)達(dá)540多人。

5、鴨暖鄉(xiāng)鼓勵(lì)引導(dǎo)農(nóng)民充分利用“文海拾金”，將讀書活動中遇到的好技術(shù)、好方法、好點(diǎn)子以及每年制定的讀書計(jì)劃等記錄下來。農(nóng)閑時(shí)節(jié)，還發(fā)放告村民書，布置特殊的作業(yè)，倡導(dǎo)村民一起看致富書，要求村民在冬閑時(shí)節(jié)至少看3本實(shí)用科技讀物，并寫出來年春耕的農(nóng)事計(jì)劃。做到了季季有主題，季季有讀書活動，年末歲初，還組織專人對各村的“書香農(nóng)家”讀書系列活動成果量化打分，并評選出真正的“書香農(nóng)家”10戶。

1、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭讀書。為引導(dǎo)廣大黨員干部和基層群眾多讀書、讀好書，圖書館精心挑選精品書目，每月兩次定期在網(wǎng)站推出館藏精品圖書30冊，收到了較好的社會效果得到了大家的好評。

2、3月30日結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)主題實(shí)踐活動，組織開展了送書下鄉(xiāng)活動。在這次主題實(shí)踐活動中，圖書館共送出科技類圖書1000多冊，流動借閱期刊雜志200多冊，發(fā)放農(nóng)家書屋工程建設(shè)簡介宣傳單200份，農(nóng)家書屋書目推薦單280余份，這次送書活動，為農(nóng)民提供了豐富的精神食糧，為他們讀好書、樂讀書、共建讀書社會起到了積極地推動作用。

3、依托文化信息資源共享工程平臺，積極做好宣傳服務(wù)工作。書館利用電子閱覽室、多媒體報(bào)告廳為廣大讀者提供讀書環(huán)境，精心組織挑選了一批革命歷史題材影片，為廣大社區(qū)居民進(jìn)行播放?；顒悠陂g共播放視頻講座6場次、播放電影15場次。

1、讀書活動的開展，提高了廣大農(nóng)民的科學(xué)文化素質(zhì)，農(nóng)民學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的意識得到了增強(qiáng)，科技致富觀念已經(jīng)深入人心。

2、讀書活動的開展，有力地促進(jìn)了農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的普及，增加了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展后勁，提高了廣大農(nóng)民的文化層次，豐富了農(nóng)民的業(yè)余文化生活。

3、讀書活動的開展，改善了農(nóng)村的社會風(fēng)氣，推動了農(nóng)村精神文明建設(shè)。讀書使許多農(nóng)民受到了教育，一些舊的觀念和陳規(guī)陋習(xí)得以轉(zhuǎn)變。群眾的法律意識、經(jīng)濟(jì)意識、創(chuàng)新意識和學(xué)習(xí)能力、致富能力得到了提高。

4、讀書活動的開展不僅極大的豐富了城鄉(xiāng)群眾的文化生活，還拓寬了群眾的知識面，激發(fā)了群眾的讀書熱情，在全社會形成了天天讀書、月月讀書、全民讀書，好讀書、讀好書、善讀書的良好氛圍和文明風(fēng)尚。

全民讀書活動總結(jié)(篇10)

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)對全區(qū)全民閱讀工作的統(tǒng)籌安排，成立了以區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)為組長，區(qū)分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，相關(guān)單位負(fù)責(zé)人為成員的官區(qū)全民閱讀工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開全民閱讀活動工作會議，將全民閱讀工作納入國家公共文化服務(wù)體系示范區(qū)創(chuàng)建工作的總體規(guī)劃中，明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任，為全民閱讀活動工作的開展奠定了良好基礎(chǔ)。

(二)優(yōu)化基礎(chǔ)設(shè)施。目前，全區(qū)1個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站、2個(gè)全民閱讀點(diǎn)、13個(gè)農(nóng)家書屋、20余個(gè)社區(qū)圖書閱覽室全部免費(fèi)對外開放。在原有文化設(shè)施的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提升和改造鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站和社區(qū)綜合文化中心，加快推進(jìn)全民閱讀點(diǎn)建設(shè)。對__鎮(zhèn)綜合文化站采取置換的方式，將__鎮(zhèn)綜合文化站搬遷至__春城小區(qū)，居民可以更加方便地享受到優(yōu)質(zhì)的公共文化服務(wù)，已完成設(shè)計(jì)方案。以“服務(wù)社區(qū)、文化社區(qū)、美麗社區(qū)”建設(shè)為抓手，理順機(jī)制、補(bǔ)齊短板，將社區(qū)綜合性文化中心建設(shè)納入全區(qū)規(guī)范試點(diǎn)社區(qū)服務(wù)用房功能設(shè)置中，采取共享共建或新建小區(qū)配套用房改建等方式，進(jìn)一步提高村(社區(qū))綜合文化中心建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，主要建設(shè)改造幸福社區(qū)、__社區(qū)、__社區(qū)、__社區(qū)、__社區(qū)，建成后將更好滿足社區(qū)居民的文化活動需求。同時(shí)，在去年已建成__和__閱讀點(diǎn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，在人民、幸福、學(xué)苑等8個(gè)社區(qū)、__鎮(zhèn)和東郊辦，利用現(xiàn)有閑置房或社區(qū)書屋統(tǒng)一進(jìn)行設(shè)計(jì)改造，建設(shè)一批市、區(qū)級全民閱讀示范點(diǎn)。目前人民、學(xué)苑、__、__社區(qū)閱讀點(diǎn)及__鎮(zhèn)__社區(qū)閱讀已進(jìn)入內(nèi)部裝潢階段，將陸續(xù)投入使用，其他5個(gè)閱讀點(diǎn)依次進(jìn)行招標(biāo)、設(shè)計(jì)、施工等流程。全部建成后，將為轄區(qū)居民的閱讀活動提供更加便捷、舒適的環(huán)境。目前，全民閱讀點(diǎn)圖書新增采購工作正在進(jìn)行中。

(三)開展各類閱讀活動。一是依托區(qū)圖書館、全民閱讀點(diǎn)、社區(qū)圖書閱覽室、農(nóng)家書屋豐富的圖書資源，開展常態(tài)化閱讀活動。扎實(shí)推圖書館總分館體系建設(shè)，推動公共圖書館服務(wù)向基層延伸，實(shí)現(xiàn)圖書館資源的效能，根據(jù)基層服務(wù)點(diǎn)需求，開展“圖書漂流”活動，更新豐富圖書種類，服務(wù)學(xué)生和居民群眾。二是開展各類主題活動。在全市第十一屆“讀書節(jié)”期間，區(qū)文旅局開展以“新__官、新氣象、新標(biāo)桿、新發(fā)展”為主題的讀書征文比賽，并以征文稿件為基礎(chǔ)，開展同主題的演講比賽活動，體現(xiàn)出的社會風(fēng)尚和有志青年蓬勃向上的精神面貌。在__官區(qū)第一屆社區(qū)文化活動月期間，各鎮(zhèn)辦社區(qū)在區(qū)文旅局指導(dǎo)下積極開展培訓(xùn)講座、經(jīng)典誦讀、讀書經(jīng)驗(yàn)交流會、文化知識競賽、留守兒童讀書會、娃娃樓長讀書演講比賽等多種多樣的文化閱讀活動，充分激發(fā)了居民群眾讀書的熱情，營造出濃濃的閱讀氛圍。

當(dāng)前，全民閱讀活動面臨的主要問題為：一是居民群眾閱讀認(rèn)知不統(tǒng)一。由于不同層次群眾接受的文化教育不同，因此，各個(gè)層次的群眾對開展全民閱讀活動的認(rèn)識程度不一，有些人長期保持主動閱讀的習(xí)慣，有的則在宣傳動員活動中加入閱讀行列，但還有少數(shù)人認(rèn)為閱讀純屬個(gè)人愛好，讀不讀書并不影響自己的生活，工作之余更喜消費(fèi)娛樂，極少參加組織的文化閱讀活動。二是活動規(guī)模小，影響力不深。由于活動開展的時(shí)間、場地、經(jīng)費(fèi)、人力等因素制約，部門和鎮(zhèn)辦社區(qū)開展的閱讀活動受眾面較小，局限在某個(gè)范圍內(nèi)，不能形成大規(guī)模、較深遠(yuǎn)的影響效應(yīng)，活動效果不能完全體現(xiàn)。

全民讀書活動總結(jié)(篇11)

總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價(jià)的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編為大家整理的環(huán)保局全民讀書月活動總結(jié)，歡迎大家分享。

為進(jìn)一步倡導(dǎo)全民閱讀的良好社會風(fēng)氣，不斷提高我局干部職工思想文化素質(zhì)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，按照《XX縣20xx年“全民讀書月”活動實(shí)施方案》的通知要求，XX縣環(huán)保局認(rèn)真組織開展全民讀書月活動，現(xiàn)將開展讀書學(xué)習(xí)活動總結(jié)如下：

一、高度重視，精心安排

我局高度重視此次活動，在周一例會上集中學(xué)習(xí)了活動文件，確定此項(xiàng)工作由分管副局長負(fù)責(zé)，認(rèn)真研究活動計(jì)劃，強(qiáng)調(diào)讀書活動對提高自身素質(zhì)和推動環(huán)保工作的重要意義，并要求各股室抓好督促落實(shí)，把開展全員讀書活動擺在重要位置，采用集中讀書學(xué)習(xí)引導(dǎo)，自學(xué)為主相結(jié)合的形式，組織行之有效的方法開展讀書學(xué)習(xí)活動。

二、落實(shí)工作保障，確?；顒娱_展

根據(jù)《XX縣20xx年全民讀書月推薦書目》及干部職工推薦的書目，局辦公室統(tǒng)一訂購書籍，引導(dǎo)全體干部職工愛看書、看好書，進(jìn)一步營造機(jī)關(guān)濃厚的讀書學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)，要求全體干部職工認(rèn)真處理好讀書活動和業(yè)務(wù)工作的關(guān)系，為讀書活動提供充足的時(shí)間保障。結(jié)合實(shí)際情況，進(jìn)一步制定完善相關(guān)讀書學(xué)習(xí)工作計(jì)劃，明確了學(xué)習(xí)要求，并將讀書活動納入工作目標(biāo)考核范疇，用“制度”、“考評”規(guī)范和促進(jìn)讀書學(xué)習(xí)活動，形成本單位的讀書文化，使讀書學(xué)習(xí)成為干部職工的.自覺行為。

三、內(nèi)容豐富，效果顯著

成立閱讀領(lǐng)導(dǎo)小組，在全局積極開展“每日自學(xué)，每周導(dǎo)學(xué)，月底互學(xué)”活動。一是每日自學(xué)，即組織干部職工在工作之余個(gè)人進(jìn)行讀書學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)其利用雙休日、節(jié)假日等時(shí)間進(jìn)行閱讀，不斷提升自身的綜合素質(zhì)。二是每周導(dǎo)學(xué)，利用周一工作列會，局領(lǐng)導(dǎo)向干部職工分享好書和讀書心得，同時(shí)領(lǐng)學(xué)上級文件精神和環(huán)保法律知識，開展環(huán)保業(yè)務(wù)培訓(xùn)。三是月底互學(xué)，在讀書月活動即將結(jié)束時(shí)，組織干部職工之間開展學(xué)習(xí)交流、經(jīng)驗(yàn)推介活動，達(dá)到開闊思維、增長見識、促進(jìn)工作的目的。另外，積極倡導(dǎo)大家在網(wǎng)上閱讀相關(guān)書籍，充分利用網(wǎng)絡(luò)拓展知識面，以豐富全民讀書月活動的內(nèi)涵。

讀書月活動得到了全體干部職工的支持，大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，促進(jìn)本次活動順利開展。通過開展讀書學(xué)習(xí)活動，在全局營造了學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以創(chuàng)新的良好環(huán)境，廣大干部職工在學(xué)風(fēng)上有了新轉(zhuǎn)變、觀念上有了新突破、文明素質(zhì)上有了新提高、工作上有了新成效，增強(qiáng)了打贏污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)的信心和能力。

全民閱讀活動總結(jié)

如果你希望掌握關(guān)于"全民閱讀活動總結(jié)"的信息，那么，幼兒教師教育網(wǎng)小編給你搜集的內(nèi)容定會讓你滿足。你知道如何吸納文檔范文的骨架模型嗎？寫作文檔讓許多人覺得吃不消，甚至是精疲力盡，研究范例文檔無疑是個(gè)寫作中值得理解和學(xué)習(xí)的小技巧。

全民閱讀活動總結(jié)【篇1】

要激發(fā)學(xué)生的閱讀熱情，引導(dǎo)學(xué)生陶冶道德情操，啟迪學(xué)生智慧和歷史，提高學(xué)生素質(zhì)。以下是我們收集的2019年學(xué)校全國讀書活動總結(jié)，希望能對大家有所幫助！

為深入貫徹落實(shí)黨的十大全國系列閱讀活動，讓少年兒童長期進(jìn)入少兒圖書館，充分利用公共文化資源。市兒童圖書館工作人員來到育才小學(xué)開展送服務(wù)入?；顒?，受到學(xué)生們的熱烈歡迎。當(dāng)日，市兒童圖書館工作人員為兒童辦理了65張借閱卡。

很多學(xué)生紛紛表示，他們早就想辦一張少兒圖書館的借閱證，由于平時(shí)休息時(shí)間不多，自己去少兒圖書館**很不方便，現(xiàn)在有了這樣的活動，不出校門就可以拿到借閱證了，有了證，可以讓家長幫忙借閱到喜歡看的書籍了，希望這種活動下次還有。此次活動，市少兒圖書館工作人員用親民為民的實(shí)際行動，把愛心傳遞到了少年兒童手中，進(jìn)一步加強(qiáng)了少兒圖書館與小讀者間的交流和溝通，在服務(wù)廣大少年兒童的同時(shí)，促進(jìn)了公共文化資源的充分利用，對少年兒童多讀書、讀好書，起到了積極的引導(dǎo)作用。

(六)開展全民閱讀活動之圖書薦購活動。

為提高市少兒圖書館圖書采購的針對性，更好地滿足讀者閱讀的需求，吸引更多的讀者走進(jìn)少兒圖書館參與讀書活動，享受閱讀帶給我們的精神愉悅與人生啟迪。在全國讀書月來臨之際，市少兒圖書館面向全市讀者開展圖書推薦活動。圖書薦購活動得到了廣大讀者的大力支持，不到一個(gè)月時(shí)間，市少兒圖書館便收到了來自大讀者、小讀者推薦的圖書300余冊，他們或者根據(jù)自己讀書興趣進(jìn)行推薦，或者推薦少兒館目前沒有的圖書。

圖畫書和暢銷書受到他們的青睞。此次圖書薦購活動，加強(qiáng)了少兒圖書館與讀者之間的溝通與交流，既方便了讀者推薦圖書，也保證了少兒圖書館采訪人員了解讀者需求，使少兒圖書館館藏圖書更具科學(xué)化、合理化。

(七)開展全民閱讀活動之圖書推薦活動。

為了增強(qiáng)少年兒童讀好書、好讀書的積極性，拓展少年兒童的知識面，吸引更多的讀者走進(jìn)少兒圖書館，學(xué)會利用少兒圖書館。在全國讀書月來臨之際，市少兒圖書館以多種形式開展圖書推薦活動。一是通過在館內(nèi)張貼公告、制作展板的方式向(3-6歲)小朋友推薦《大腳丫跳芭蕾》、《我媽媽》、《爺爺一定有辦法》、《朱家故事》等繪本故事，引導(dǎo)幼兒從小養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)，愛讀書的良好習(xí)慣。

二是利用微信公眾平臺向(6-10)少兒讀者推薦楊紅櫻、沈石溪、曹文軒、辮子姐姐等金牌少兒作家圖書，啟發(fā)少年兒童的智力，增加閱讀效果。三是利用《雄關(guān)大舞臺》、《嘉峪關(guān)周刊》等欄目，向讀者推薦各類暢銷書。通過推薦活動，進(jìn)一步激發(fā)了孩子們的閱讀興趣，為更多的讀者提供了方便。

全民閱讀活動總結(jié)【篇2】

p;nbsp;，雅言蘊(yùn)經(jīng)典”讀書節(jié)史詩朗誦專場、“方寸世界蘊(yùn)書情”書簽設(shè)計(jì)大賽和海報(bào)創(chuàng)意大賽、讀書節(jié)節(jié)徽設(shè)計(jì)大賽、“書籍、價(jià)值、人生”與“一抹中國紅，感受國學(xué)精彩”征文比賽等內(nèi)容。

（三）2017年4月15日下午，我省著名作家陳xx先生前來我館作了題為《世界科幻**與科幻影視的發(fā)展與欣賞》的專題講座，講座由圖書館黨總支書記張小龍主持。陳教授的講座生動有趣，講堂座無虛席。此次講座的成功舉辦標(biāo)志著拉開了我館“世界讀書日”系列活動的序幕。

講座中，陳教授首先介紹了自己剛剛出版的得力之作《白烏鴉》（長江文藝出版社，2017.12），引起了到場師生的濃厚興趣，xx**高級記者、編審許維等人撰寫的書評更是激起大家強(qiáng)烈的閱讀欲望。之后，陳xx先生結(jié)合個(gè)人創(chuàng)作實(shí)際介紹了世界科幻**的發(fā)展，描述了現(xiàn)代科幻文學(xué)誕生以來大致經(jīng)歷過的五個(gè)發(fā)展階段，并介紹了他個(gè)人科幻**創(chuàng)作的心路歷程。

目前，陳xx先生已出版科幻**12部，科普散文集2部。這些作品，大都收入了《陳xx文集》（八卷本）。

講座結(jié)束時(shí)，陳xx老師就讀者感興趣的問題進(jìn)行了熱烈的交流與互動。

讀書月期間，圖書館多次開展公益講座，以財(cái)政熱點(diǎn)、文史藝術(shù)、法律社會、科技教育、經(jīng)濟(jì)金融、健康生活為主要內(nèi)容。邀請高層次專家學(xué)者作學(xué)術(shù)報(bào)告，邀請新東方著名學(xué)者指導(dǎo)閱讀。突出的主題是交流閱讀經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)讀者閱讀。

（四）經(jīng)典薦讀。根據(jù)中圖學(xué)會的全民閱讀活動通知要求，在本館**鏈接中圖學(xué)會網(wǎng)“推薦書目”，大力宣傳一至五屆（2017-2017）年國家圖書館“文津圖書獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)圖書及推薦書目和以上海世博會為契機(jī)，宣傳、學(xué)習(xí)世界先進(jìn)的理念和技術(shù)，號召閱讀世博相關(guān)書籍，設(shè)立推薦書目，及其全民閱讀——推薦書目。我們向群眾發(fā)出倡議，號召大家讀一本好書。

對到館讀者進(jìn)行讀書宣傳和有針對性的閱讀指導(dǎo)，引導(dǎo)廣大群眾利用圖書館、走進(jìn)圖書館，多讀書，讀好書，從而提高圖書館資源的使用率。

（五）《中國青年報(bào)》經(jīng)典**巡回展4月29日——5月6日在xx師范大學(xué)圖書館逸夫館一樓大廳展出。據(jù)共青團(tuán)xx師范大學(xué)委員會報(bào)道，本次巡展**所顯現(xiàn)的不僅是一份報(bào)紙的成長史，更是新中國成立半個(gè)多世紀(jì)以來的社會變遷史。78件珍貴**記錄了中國半個(gè)多世紀(jì)的發(fā)展歷程，78組精彩鏡頭捕捉了中國人半個(gè)多世紀(jì)的變化。

本次展出的包括“大眼睛”、“小平您好”、“兩黨一小步，民族一大步”、“非典病房中的背影”等家喻戶曉的著名**，全景展現(xiàn)了新中國60年來，尤其是改革開放30多年以來的發(fā)展。

巡展期間，展廳人頭攢動，師生或駐足細(xì)心觀賞，或贊不絕口，大家普遍認(rèn)為本次巡展豐富了校園文化，擴(kuò)寬了文化視野。

（六）在本館**設(shè)立“讀書活動月”專欄，利用本館**、館報(bào)和宣傳專欄，刊登“世界圖書日”的昨天與今天、（印度）泰戈?duì)枺簣D書館、夏丏尊：怎樣避免淺陋閱讀、夏丐尊：

我之于書、北京大學(xué)信息管理系教授王余光：圖書館與社會閱讀研究、王余光：讓閱讀成為我們生活的一部分、復(fù)旦大學(xué)教授葛兆光：

未來空心讀書人？、魯迅：隨便翻翻、梁實(shí)秋：

讀書苦？讀書樂！、林語堂：

讀書的藝術(shù)、張抗抗：讀書的女人、武漢大學(xué)信息管理學(xué)院教授彭斐章：閱讀的時(shí)代性與個(gè)性等有關(guān)閱讀研究的著名，宣傳“世界讀書日”，宣傳圖書館及其圖書館在新時(shí)期的多種社會功能，提高公眾對圖書館的認(rèn)知度，吸引大眾充分利用圖書館。

（七）“cashl免費(fèi)文獻(xiàn)傳遞活動月”，集中開展多種形式的主題閱讀活動。

（8）我們與上千家文化書業(yè)合作開展圖書收購活動。

（9） 2017世界圖書日主題宣傳橫幅制作。我們編輯發(fā)行了第47期特刊和第二期世界閱讀日的宣傳專欄。2

全民閱讀活動總結(jié)【篇3】

人一生就是一條路，在這條路上的跋涉痕跡成為我們每個(gè)人一生唯一的軌跡，此路不可能走第二次，而在人生的道路上，我們所見的風(fēng)景是有限的。

書是望遠(yuǎn)鏡，書是一盞明燈，讓我們看得更遠(yuǎn)，看得更清楚。

為大家精心收集了一篇閱讀活動總結(jié)范文，供大家參考。

一、201年書香羊城全民閱讀系列活動總結(jié)一圍繞建國60周年和迎亞運(yùn)等主題，開展全民讀書月活動201年是新中國成立60周年的喜慶之年，也是廣州迎亞運(yùn)工作重要的一年，我街以此為契機(jī)開展了全民讀書月主題活動，培養(yǎng)居民群眾崇尚讀書、自覺閱讀的良好習(xí)慣和嶄新風(fēng)氣，動員轄內(nèi)機(jī)團(tuán)單位、學(xué)校、企業(yè)等積極參與到活動中來，擴(kuò)大活動的覆蓋范圍。

街黨工委、辦事處重視全民讀書月活動的開展，鼓勵(lì)機(jī)關(guān)干部、社區(qū)工作者利用雙休日、節(jié)假日等時(shí)間進(jìn)行閱讀增值，不斷提升自身的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步在全街范圍內(nèi)形成愛讀書、讀好書的良好氛圍。

二舉辦書香社區(qū)、書香家庭有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒樱苿訒阊虺情喿x活動扎實(shí)深入開展我街在去年開展讀書節(jié)的基礎(chǔ)上，以拓寬廣大社區(qū)居民的閱讀范圍、提高文學(xué)修養(yǎng)為重點(diǎn)，按照全員參與、覆蓋社區(qū)的思路和內(nèi)容充實(shí)、形式多樣的要求，在轄內(nèi)開展書香社區(qū)、書香家庭等有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒樱μ岣呱鐓^(qū)居民的閱讀和寫作熱情。

三積極組織轄內(nèi)中小學(xué)，開展閱讀征文比賽活動街文化站發(fā)動轄內(nèi)中小學(xué)生積極參與全民閱讀活動，協(xié)助辦好中小學(xué)生讀書節(jié)，并同步開展書香校園評選活動。

充分利用和發(fā)揮各級圖書館的作用，在校園組織開展豐富多彩的閱讀活動，營造良好的社會氛圍，吸引更多的學(xué)生廣泛參與，并積極組織學(xué)生參加越秀區(qū)做一個(gè)有道德的人第三屆在閱讀中成長之迎國慶、頌祖國、迎亞運(yùn)、創(chuàng)和諧詩歌散文朗誦比賽等活動，受到了學(xué)生們的歡迎。

四不斷完善社區(qū)文化共享工程建設(shè)，拓展綠色網(wǎng)園，推進(jìn)社區(qū)書屋建設(shè)，開展網(wǎng)上閱讀活動五結(jié)合東風(fēng)街特點(diǎn)，打造特色閱讀，開辦長者論壇系列活動充分利用流花公園等公共設(shè)施場地優(yōu)勢，結(jié)合東風(fēng)街居民長者多這一實(shí)際情況，在轄內(nèi)開展長者論壇系列活動，有針對性地開展群眾切實(shí)感興趣的知識講座，以豐富全民閱讀活動的內(nèi)涵。

如8月13日，在街文化站五樓會議室舉辦了公共文明大家談的論壇活動，各社區(qū)的長者代表積極參與，踴躍發(fā)言，紛紛提出了自己的看法和建議。

不少長者代表認(rèn)為，創(chuàng)建全國文明城市應(yīng)該從自身做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，他們表示將會以身作則，帶頭改掉這些不文明的習(xí)慣，以實(shí)際行動支持創(chuàng)建全國文明城市工作。

通過舉辦201年書香羊城全民閱讀系列活動，進(jìn)一步提高了全民閱讀能力，在創(chuàng)建全國文化先進(jìn)單位中發(fā)揮了積極的作用。

但限于經(jīng)費(fèi)、人力等方面的制約，活動的規(guī)模、質(zhì)量與效果還有待進(jìn)一步的提高，我們將會在未來的工作中進(jìn)一步探索，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)建活動載體，將我街的全民閱讀活動堅(jiān)持不懈地開展下去，爭取辦出特色、辦出品牌。

二、201年書香羊城全民閱讀系列活動計(jì)劃為進(jìn)一步促進(jìn)我街居民群眾的素質(zhì)，繼續(xù)深入推廣全民閱讀活動，做好201年書香羊城系列活動，我街結(jié)合實(shí)際，制定出如下計(jì)劃一加大活動的宣傳力度加大宣傳力度，在轄內(nèi)形成良好的氛圍，讓居民群眾及時(shí)了解活動開展的進(jìn)度和情況。

動員社區(qū)居委會和團(tuán)委單位張貼宣傳畫。

制作一系列宣傳資料、單張，利用社區(qū)工作者上門視訪的機(jī)會派發(fā)到居民群眾手中。

動員轄區(qū)內(nèi)各集團(tuán)單位利用電子屏幕、宣傳欄進(jìn)行活動宣傳，張貼宣傳海報(bào)，擴(kuò)大全民閱讀活動的宣傳覆蓋面和知曉率。

二開展黨員干部讀書系列活動街道辦事處將大力倡導(dǎo)黨員干部帶頭讀書，把讀書活動與我區(qū)五香書香社區(qū)、書香企業(yè)、書香家庭、書香明星活動相結(jié)合。

計(jì)劃在黨員干部中開展以日常自學(xué)、每周指導(dǎo)、每月互學(xué)為主要內(nèi)容的“三學(xué)兩提高”活動，提高黨性和黨性能力。

一是每天自學(xué)，即下班后組織基層黨組織和黨員進(jìn)行自學(xué)；二是每周指導(dǎo)學(xué)生。

計(jì)劃實(shí)行每周三集中學(xué)習(xí)日制度，充分發(fā)揮黨工委中心組的領(lǐng)導(dǎo)作用，開展“領(lǐng)導(dǎo)第一講”活動。

讀書月期間，要組織干部開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)；三要每月互相學(xué)習(xí)。

組織部門間的學(xué)習(xí)交流和經(jīng)驗(yàn)推廣活動，拓寬思路，增長知識，促進(jìn)工作。

三繼續(xù)組織轄內(nèi)中小學(xué)，開展閱讀征文比賽活動在街轄內(nèi)高校開展講文明、樹新風(fēng)、促和諧系列主題閱讀活動，借助迎亞運(yùn)盛會的契機(jī)，舉辦激情亞運(yùn)，和諧東風(fēng)主題征文活動。

鼓勵(lì)學(xué)校開展以文明、友誼、互助為主題的讀書活動，動員學(xué)生積極參與。

繼續(xù)開展讓我們在閱讀中一起成長全國少年兒童閱讀年系列活動，進(jìn)一步提高活動效果。

四充分利用綠色網(wǎng)園、共享工程資源開展網(wǎng)上閱讀、網(wǎng)上征文活動我街將繼續(xù)利用現(xiàn)有的街道文化站、婦女學(xué)校等網(wǎng)點(diǎn)優(yōu)勢，利用共享工程越秀區(qū)圖書館數(shù)字資源平臺、共享工程越秀區(qū)文化局點(diǎn)播系統(tǒng)等現(xiàn)有資源，大力推進(jìn)社區(qū)書屋建設(shè)，鼓勵(lì)社區(qū)居民群眾積極參加網(wǎng)上閱讀、網(wǎng)上寫作等互動活動。

羊城全民讀書活動是一項(xiàng)涉及面廣、持續(xù)時(shí)間長的綜合性社會工程。

我們將會一如既往舉辦活動，不斷創(chuàng)新活動載體，豐富活動內(nèi)容，將全民閱讀活動開展得更有特色，更符合社區(qū)居民的需求。

全民閱讀活動總結(jié)【篇4】

根據(jù)xx省全民閱讀活動指導(dǎo)委員會辦公室《關(guān)于開展20xx年“書香天府·全民閱讀”活動日系列活動的通知》（川閱辦〔20xx〕2號）文件精神和xx市全民閱讀活動啟動儀式籌備會議要求，為扎實(shí)推進(jìn)全民閱讀活動廣泛開展，打造“書香伍城·全民閱讀”品牌，形成愛讀書、好讀書、善讀書的良好閱讀氛圍，xx縣在全民閱讀活動日期間開展了系列活動，取得了較好的成效，系列活動的工作總結(jié)如下：

“書香伍城·全民閱讀”趣味活動吸引了廣大閱讀愛好者

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，制定實(shí)施方案，召開專題會議

4月18日，xx縣文體廣電出版局召開了關(guān)于開展xx縣20xx年全民閱讀活動日系列活動的.協(xié)調(diào)會議，文體廣電出版局局長龍清江、副局長李啟鵬、縣圖書館館長鄧丹、中國郵政xx省xx縣分公司總經(jīng)理肖虎參加了會議。會上，龍清江局長宣讀了xx縣文體廣電出版局《關(guān)于開展xx縣20xx年全民閱讀活動日系列活動的實(shí)施方案》（江文體廣出〔20xx〕68號），對此次系列活動的任務(wù)分工進(jìn)行了安排，并強(qiáng)調(diào)：相關(guān)部門要高度重視，安排專人負(fù)責(zé)，協(xié)同配合，積極做好相關(guān)工作，確保系列活動的順利開展。

二、分工負(fù)責(zé)，有步驟開展活動

（一）開展“童心如歌，書香如蜜”第一屆幼兒讀書節(jié)

4月21日上午，xx縣“‘童心如歌，書香如蜜’第一屆讀書節(jié)”在縣圖書館開啟，幼兒園的70余名小朋友在老師的帶領(lǐng)下，參觀了縣圖書館，開始了幼兒閱讀啟蒙之旅。小朋友們先后參觀了外借室、少兒閱覽室、一般閱覽室、電子閱覽等。圖書館工作人員向孩子們講解了關(guān)于借書、閱覽的規(guī)則，熱情地給孩子們演示了圖書自助借還機(jī)的使用，耐心細(xì)致地解答孩子們提出的有關(guān)問題。接著工作人員給孩子們推薦了繪本導(dǎo)讀書目及其他適合幼兒閱讀的書籍。色彩艷麗的繪本讀物深深吸引了孩子們的眼球，孩子們挑選了自己喜歡的書籍，細(xì)細(xì)閱讀，沉浸在書的海洋里，感受著閱讀的快樂。通過此次讀書節(jié)參觀活動，孩子們了解了圖書館，親身感受了圖書館的安靜和濃濃的讀書氛圍；知道了在閱覽室看書的規(guī)則——要保持安靜，書要輕拿輕放，椅子要擺放整齊等；認(rèn)識了圖書，提高了閱讀的興趣，在幼兒心靈深處播下了一顆愛書、讀書的種子。

“童心如歌，書香如蜜”第一屆幼兒讀書節(jié)活動現(xiàn)場

（二）開展“書香伍城·全民閱讀”圖書展銷

4月23日至29日，xx郵政分公司在公園廣場舉辦了“圖書優(yōu)惠、文化惠民”新書展活動。郵政分公司挑選了文學(xué)類、社科類、兒童讀物等新書進(jìn)行展銷，還設(shè)有“兩學(xué)一做政務(wù)圖書區(qū)”，吸引了不少市民翻看感興趣的圖書。通過此次活動的成功舉辦，進(jìn)一步激發(fā)了市民特別是青少年的讀書熱情，有力推動了全縣“多讀書、勤讀書、善讀書、讀好書”良好氛圍的形成，充分展示xx十年來全民閱讀取得的顯著成效，使“書香伍城·全民閱讀”活動更具意義和影響力。

“書香伍城·全民閱讀”圖書展銷

（三）開展“書香伍城·全民閱讀”趣味活動

4月23日至29日，xx縣圖書館在公園廣場開展了“書香伍城·全民閱讀”趣味猜謎活動。此次共在活動展區(qū)懸掛了謎語1000余條，謎面涵蓋了生活中的常用語、禮貌用語、哲學(xué)詞語、物理名詞、中國傳統(tǒng)節(jié)日、節(jié)氣和商品名等相關(guān)內(nèi)容?；顒訁⑴c者猜中謎語即可摘下紙條交給工作人員，猜對一條可憑獎(jiǎng)券現(xiàn)場領(lǐng)取兒童書包、書袋、小玩具等獎(jiǎng)品一份?；顒悠陂g，就有數(shù)千名市民參與現(xiàn)場活動，不少市民圍著謎面思考，有的小朋友在家長的指導(dǎo)下，猜出了答案，開心地前去兌換獎(jiǎng)品，興沖沖地參加其他的活動。通過開展猜謎語活動，增強(qiáng)了市民的讀書樂趣，體驗(yàn)了成功的快樂。

“書香伍城·全民閱讀”趣味活動現(xiàn)場

（四）開展“書香田野”活動

4月26日至28日，xx縣圖書館將流動圖書車開進(jìn)了縣玉興鎮(zhèn)、龍臺鎮(zhèn)和興隆鎮(zhèn)，開展了以“書香田野·全民閱讀”為主題的流動圖書車進(jìn)鄉(xiāng)村活動。此次“書香田野”活動共準(zhǔn)備了2000余冊書籍，涵蓋了天文、地理、法律、農(nóng)業(yè)技術(shù)、兒童文學(xué)、健康養(yǎng)生等方面的內(nèi)容，供農(nóng)民群眾現(xiàn)場閱覽，充分滿足了廣大基層人民群眾的閱讀需求及愿望，活動深受到當(dāng)?shù)厝罕姷臒崃覛g迎和一致好評。通過此次活動，進(jìn)一步培養(yǎng)了農(nóng)民讀書的良好習(xí)慣，弘揚(yáng)了讀書求知的新風(fēng)尚，提升了文化修養(yǎng)，傳播了社會主義核心價(jià)值的正能量，有力地促進(jìn)了文化xx建設(shè)和社會風(fēng)氣進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，豐富了廣大農(nóng)民群眾的文化生活。

“書香田野”活動現(xiàn)場

三、廣泛宣傳，營造全民閱讀的濃厚氛圍

在開展全民閱讀系列活動中，xx縣充分利用電視、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)報(bào)等各種媒體，加大宣傳力度，為推動全民閱讀積極造勢，激發(fā)廣大人民群眾閱讀熱情，擴(kuò)大全民閱讀活動的社會影響力，營造了愛讀書、好讀書、善讀書的良好氛圍。

全民閱讀活動總結(jié)【篇5】

讀書關(guān)系到一個(gè)群體的思想狀況和修養(yǎng)，關(guān)系到一個(gè)民族的本質(zhì)，關(guān)系到一個(gè)國家的繁榮。下面是小編匯集的2017小學(xué)全平易近瀏覽活動總結(jié)，欲望對大年夜家有所協(xié)助!

【2017年小學(xué)全民瀏覽活動總結(jié)1】

為了深化展開全平易近瀏覽活動，進(jìn)一步激起我校師長教師讀書熱忱，引誘師長教師育德勵(lì)志、啟智明史、提高本質(zhì)，培養(yǎng)師長教師育成愛讀書、會讀書、好讀書、讀好書的優(yōu)勝習(xí)慣，不時(shí)增強(qiáng)校園文明的人文底蘊(yùn)，盡力提高師長教師的思維品德本質(zhì)，積極打造文字飄噴鼻、風(fēng)格俗氣、文明向上的書噴鼻校園，依照縣教導(dǎo)局的有關(guān)請求，我校在全校范圍內(nèi)遍及展開了全平易近瀏覽活動，現(xiàn)總結(jié)以下。

1、指導(dǎo)思維

以迷信開展不美觀為指針，以創(chuàng)立書噴鼻校園為導(dǎo)向，為了單方面提高師長教師的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)綜合實(shí)際才華，激起師長教師課外讀書的興味，養(yǎng)成優(yōu)勝的瀏覽習(xí)慣，在校園內(nèi)構(gòu)成熱愛讀書的優(yōu)勝習(xí)尚，促進(jìn)師長教師的可繼續(xù)開展;貫徹落實(shí)縣教導(dǎo)局全平易近瀏覽活動的請求，培養(yǎng)師長教師遍及的瀏覽興味，擴(kuò)大瀏覽面，添加瀏覽量，倡議少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書的新理念。

2、深化宣揚(yáng)，修建優(yōu)勝氣氛。

根據(jù)學(xué)校任務(wù)計(jì)劃，具體策劃讀書節(jié)活動。根據(jù)活動計(jì)劃，我們在全校范圍內(nèi)開展了閱讀活動。各班召開主題班會、出主題黑板報(bào)、制作格言精心安插教室的讀書角，多渠道、深層次宣揚(yáng)讀書、進(jìn)修的主要意義，經(jīng)過強(qiáng)勢宣揚(yáng)修建校園文明氣氛，提高廣闊師生的思維看法，為深化落實(shí)讀書節(jié)計(jì)劃的各項(xiàng)活動奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、教員以身作則，帶頭讀書

如果老師想愛讀書，我們的老師必須首先愛讀書。為此，我校開展了教師閱讀經(jīng)驗(yàn)交流會。黌舍每個(gè)月都邑活期舉辦一次以引薦好書，交換讀書心得為主要內(nèi)容的讀書心得交換會。

在每項(xiàng)活動中，由各學(xué)科教研組長介紹一至兩名本學(xué)科教師參與對話。對話老師選擇最近瀏覽過的一本書來講述他的瀏覽體驗(yàn)。這項(xiàng)活動促進(jìn)了教師之間的瀏覽交流，激發(fā)了他們的瀏覽熱情，并為我們的教師樹立了榜樣。

4、建立保證機(jī)制

1、固定瀏覽時(shí)段，校專門為師長教師準(zhǔn)備了至少一節(jié)瀏覽課，旨在引誘師長教師能有選擇地瀏覽自己愛好的書本，而且在讀書中學(xué)會思考，在思考中發(fā)展，這節(jié)課在語文教員指導(dǎo)下停止，主要方法有自在瀏覽、瀏覽指導(dǎo)、瀏覽交換、瀏覽申報(bào)請示等。

2各年級認(rèn)真研究課外瀏覽指導(dǎo)的規(guī)則和方法。把激起師長教師的瀏覽興味和培養(yǎng)優(yōu)勝的瀏覽習(xí)慣作為研究的重點(diǎn)，引誘師長教師選擇適宜自己年紀(jì)階段的有益讀物，從讀書中取得身心的愉悅感，從不時(shí)提高的瀏覽才華中取得經(jīng)久動搖的瀏覽興味。

三。努力創(chuàng)造適合教師瀏覽要求的物質(zhì)條件。黌舍積極空虛師長教師讀物，規(guī)范黌舍圖書室、閱覽室的辦理，充沛應(yīng)用、積極開辟黌舍現(xiàn)有瀏覽資本，為師長教師發(fā)明優(yōu)勝瀏覽情況，黌舍圖書、閱覽室每周下午課外活意向師長教師、教員開放;班級建立圖書角，師長教師相互交換團(tuán)體圖書，完成班級圖書資本共享;向師長教師引薦優(yōu)良書、報(bào)、刊，鼓舞師長教師積極購書讀書，指導(dǎo)師長教師停止網(wǎng)上瀏覽。

4、黌舍應(yīng)用閱報(bào)欄、黑板報(bào)、紅圍巾廣播站等，修建優(yōu)勝的課

外瀏覽氣氛。積極展開評選讀書之星、舉辦瀏覽常識比賽等活動;舉辦班級讀書會，充沛應(yīng)用好語文教室主陣地，由語文教員主導(dǎo)，讀書節(jié)時(shí)代每班上1節(jié)瀏覽申報(bào)請示課或交換課。內(nèi)容包括演講交流、古詩詞閱讀、文本古詩演講、名言名句鑒賞等。

交流會上，同學(xué)們各抒己見，氣氛熱烈。他們談到了展開活動以來瀏覽的收獲，并向大年夜家引薦如何選擇好書，選擇適宜自己瀏覽的好書;如何公道應(yīng)用課余時(shí)間，有序讀書;并引見了自己在家庭中是如何帶動父母瀏覽的實(shí)踐舉措。經(jīng)過此些交換會，同學(xué)們互取所長，學(xué)到了更多讀書常識和方法，加深了愛書、用書的思維看法，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書比賽活動的自覺構(gòu)成;展開征文比賽，在指導(dǎo)師長教師少量瀏覽的基礎(chǔ)上，仔細(xì)組織了征文比賽：

如《慶賀建黨92周年》，《讀書伴我發(fā)展》，《我與家長共讀一本書》等。全校同學(xué)熱忱高漲，參與面廣，文章質(zhì)量高，有很多同學(xué)取得分歧級其余獎(jiǎng)項(xiàng)，同時(shí)也出現(xiàn)出一大年夜批愛好寫作的小明星，極大年夜地豐富了校園生活.

全民閱讀活動總結(jié)【篇6】

為深入貫徹上級文件精神，在學(xué)校大力倡導(dǎo)愛讀書、勤讀書、讀好書、善讀書的時(shí)代風(fēng)尚，積極營造與書為伴、讀書為樂的校園文化氛圍，為了進(jìn)一步提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，凈化學(xué)生的心靈，增強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng)，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，讓學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會相處。我校把文明禮儀教育列入德育工作的重要議事日程，開展了文明美德隨行主題教育讀書活動。

一、學(xué)?；厩闆r

近年來，學(xué)校以忠、孝、勇、節(jié)的木蘭精神和誠、仁、勤、勇的校訓(xùn)為指導(dǎo)，始終倡導(dǎo)質(zhì)量優(yōu)異、特色鮮明、水平領(lǐng)先的辦學(xué)理念，提出把大事做細(xì)，小事做好的管理思路，把提高教學(xué)質(zhì)量，打造一流師資隊(duì)伍，彰顯校本特色作為工作重點(diǎn)，致力于人文校園、網(wǎng)絡(luò)校園、書香校園、綠色校園的建設(shè)。努力做到高起點(diǎn)、高品味、高目標(biāo)，培養(yǎng)情感、激發(fā)興趣、張揚(yáng)個(gè)性、注重創(chuàng)新。高品位、高質(zhì)量的辦學(xué)成果更快成熟，逐步實(shí)現(xiàn)符合素質(zhì)教育根本要求教育現(xiàn)代化水平日趨提升，具有鮮明特色的高級中學(xué)。

2、成立活動小組，認(rèn)真組織實(shí)施

為使閱讀伴我成長主題閱讀活動取得實(shí)質(zhì)性的效果，我校認(rèn)真制定了活動方案，成立了由校長任組長，全體班主任為成員的讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體活動由學(xué)校團(tuán)委全面負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

根據(jù)上級部門要求再結(jié)合我校實(shí)際，制定了《閱讀伴我成長》讀書活動方案，通過校園廣播、升旗儀式、學(xué)校黑板報(bào)、班級黑板報(bào)、國旗下講話等形式進(jìn)行宣傳，形成有影響的校園文化氛圍。同時(shí)在告家長書上宣傳讀書活動的意義、要求，布置了學(xué)生們假期與家長共同學(xué)習(xí)的要求，得到了家長的理解和支持。

為了使學(xué)生在讀書活動有更多的認(rèn)識和了解，德育處要求各班級至少保證每周有一個(gè)小時(shí)《閱讀伴我成長》專題讀書時(shí)間，使活動落到實(shí)處。

我們將每天晚讀報(bào)的自由閱讀時(shí)間指定專題閱讀《美麗的武漢》讀本，讓孩子有時(shí)間讀書;語文教師要在每學(xué)期都開辟2課時(shí)做好課內(nèi)閱讀指導(dǎo)，使孩子會讀書;我們利用綜合實(shí)踐課，班主任組織學(xué)生進(jìn)行閱讀交流，使讀書與學(xué)習(xí)生活相結(jié)合。

3、注重活動開展創(chuàng)建學(xué)術(shù)校園

1采取多種形式加強(qiáng)閱讀教育

第一、基本活動

組織開展中小學(xué)閱讀十個(gè)一活動，即：精讀一本好書、上好一堂閱讀課、撰寫一篇閱讀心得、開好一次主題班會、郵寄一封閱讀書信、辦好一期黑板報(bào)、舉辦一次主題書畫作品展、建好一批閱讀基地、捐獻(xiàn)一批閱讀書籍、評選一批先進(jìn)單位和個(gè)人，引導(dǎo)師生在閱讀中互相學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)中共同進(jìn)步、進(jìn)步中共同成長。

第二、特色活動

1)親近書籍經(jīng)典誦讀活動

為了倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀，讓傳統(tǒng)美德深入人心，學(xué)校舉辦了貼近經(jīng)典的閱讀活動。選手們經(jīng)過精心準(zhǔn)備，在臺上各展風(fēng)采，動作語氣隨意境跌宕起伏，聲情并茂，有的甚至還自己準(zhǔn)備配樂。兩個(gè)小時(shí)的比賽，比賽出了友誼，比賽出了水平。

經(jīng)過現(xiàn)場評分評出

1、二、三等獎(jiǎng)及選手獎(jiǎng)品。經(jīng)過這次比賽，孩子們對燦爛的中華文明有了更深的了解。傳統(tǒng)美德深入人心，深受觀眾歡迎。

2)經(jīng)典閱讀知識答題

為了激發(fā)未成年人經(jīng)典閱讀的興趣，學(xué)校在6月底舉辦了經(jīng)典閱讀知識答題活動，結(jié)合推薦的經(jīng)典圖書，抽取精華，設(shè)置了填空、選擇、連線等題型，推出經(jīng)典閱讀知識題，讓同學(xué)們在查找答案的過程中，了解經(jīng)典，閱讀經(jīng)典。答題活動受到了學(xué)生們的歡迎，同學(xué)們紛紛表示：題目內(nèi)容貼近日常閱讀內(nèi)容和課本知識，通過答題激發(fā)了閱讀興趣，指明了閱讀方向，使孩子們在閱讀的陪伴下健康成長。

3)讀書伴我成長----主題征文活動

“讀書伴我成長”的主題得到了學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和回應(yīng)。指定團(tuán)委起草細(xì)則，組織實(shí)施。將《閱讀推薦書目》下發(fā)到各班級，語文組老師在作文課布置指導(dǎo)。經(jīng)過評委評分評出

1、二、三等獎(jiǎng)及青少年選手獎(jiǎng)。經(jīng)過這次比賽，孩子們對燦爛的中華文明有了更深的了解。傳統(tǒng)美德深入人心，深受觀眾歡迎。

4)推薦中華經(jīng)典誦讀之星。在經(jīng)典閱讀的基礎(chǔ)上，各年級、各班積極開展語文閱讀之星推薦活動

5)組織開展獻(xiàn)一本、看百本好書漂流活動，定期召開好好書推介會和圖書換客活動，建立年級流**書柜，豐富班級圖書角，創(chuàng)設(shè)以書會友、循環(huán)閱讀平臺，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身需要和興趣愛好逐步學(xué)會甄選、使用、交流書籍。

6)通過每日一句、每周一篇、每學(xué)期一本等形式，鼓勵(lì)師生把內(nèi)容健康向上、語言流暢優(yōu)美的名言、名句、名段、名篇進(jìn)行摘抄，并開展讀書筆記、書簽制作、手抄報(bào)評選活動，激發(fā)師生讀書熱情，搭建師生閱讀交流與分享的空間。

7)充分利用校園、家庭網(wǎng)絡(luò)資源，積極推薦健康向上的優(yōu)秀**，引導(dǎo)學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)閱讀互動交流，感受網(wǎng)絡(luò)讀書的樂趣。

8)結(jié)合課外訪萬家工作和家長學(xué)校授課，整合家庭教育資源，宣傳閱讀活動和親子共讀的意義，了解學(xué)生家庭閱讀現(xiàn)狀，引導(dǎo)家長支持、參與閱讀，積極創(chuàng)新書香家庭。

3、家校結(jié)合，形成教育合力。

家長是孩子的第一位老師，家長言行以及對子女的要求等，會產(chǎn)生潛移默化的影響，并直接在孩子身上發(fā)生。,我校通過在告家長書上宣傳讀書活動的意義、要求，布置了學(xué)生們假期與家長共同學(xué)習(xí)的要求，得到了家長的理解和支持。一些相關(guān)材料已印發(fā)給家長，要求家長配合學(xué)校加強(qiáng)兒童閱讀教育的實(shí)效性。

營造良好的閱讀氛圍。通過學(xué)校和家庭的共同努力，學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣逐漸形成。

4建立激勵(lì)機(jī)制，確?；顒拥拈L期有效性

評選一批書香少年和書香班級。學(xué)校每年都開展學(xué)術(shù)班和青年學(xué)者評議活動。對組織有效、效果好的班級和在活動中表現(xiàn)優(yōu)異的個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

推動讀書主題和我一起深入發(fā)展，形成長效機(jī)制。

（1）建立健全兩個(gè)機(jī)制，全面推進(jìn)文明禮儀教育。

在活動中，學(xué)校專門召開班主任工作會議，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全工作制度，并且把該項(xiàng)活動作為學(xué)生德育教育的主要工作來抓，組織廣大師生積極參與，真正達(dá)到育人目的，促進(jìn)青少年健康成長。

（2）做好三個(gè)結(jié)合，有效開展閱讀文明教育。

在德育過程中，學(xué)校注重三種教育載體：主題教育、實(shí)踐活動和校園文化。

主題教育類包括：樹立信念，理論學(xué)習(xí)，**主題，立志教育;實(shí)踐活動類包括：社會實(shí)踐，志愿服務(wù)，科技創(chuàng)新，社會工作(領(lǐng)導(dǎo)能力與倍領(lǐng)導(dǎo)能力)，角色扮演(團(tuán)隊(duì)游戲);校園文化類包括：

群體文化、儀式文化、儀式文化、藝術(shù)作品、節(jié)日文化。

將閱讀伴我成長系列讀書活動與學(xué)校德育緊密集合起來，關(guān)鍵是要將三大育人載體與讀書活動結(jié)合起來，讓學(xué)生在活動中學(xué)會讀書，在讀書中學(xué)會做人。

四、小結(jié)

本屆讀伴我成長讀書系列活動，內(nèi)容豐富，形式多樣，每項(xiàng)活動都經(jīng)過認(rèn)真策劃，周密組織，落實(shí)起來更加周到嚴(yán)密，旨在引導(dǎo)未成年人認(rèn)識讀書的重要性，理解經(jīng)典的文化傳承價(jià)值，調(diào)動他們讀書的熱情，把閱讀的快樂與體會人生哲理，實(shí)踐人生追求結(jié)合起來，讓傳統(tǒng)美德植根于青少年心靈，加深了少年朋友對中華五千年?duì)N爛文明的認(rèn)識，增強(qiáng)了他們的民族自豪感和自信心。培養(yǎng)他們的人文素養(yǎng)，增強(qiáng)他們的語言表達(dá)能力和思想創(chuàng)造力，具有重要意義?；顒拥玫綄W(xué)校、家長和朋友的支持，受到廣大青年朋友的歡迎。

閱讀和我一起成長。閱讀系列活動已深入人心，成為人們喜愛的活動，取得了豐碩的成果和巨大的社會影響力。

全民閱讀活動總結(jié)

勝利小學(xué)

2017年10月

全民閱讀活動總結(jié)4篇

經(jīng)過編輯反復(fù)協(xié)調(diào)和推敲我們決定推出這篇全民閱讀活動總結(jié)，這個(gè)數(shù)字時(shí)代處理文檔已經(jīng)成為了人們?nèi)粘９ぷ鞯臉?biāo)配，現(xiàn)在范文的用處越來越普遍了。多讀范文可以提高我們的寫作技巧。你應(yīng)該很想找到適合新人借鑒的范文吧？

全民閱讀活動總結(jié) 篇1

在全縣開展全民閱讀活動，努力倡導(dǎo)閱讀學(xué)習(xí)風(fēng)尚，提高城市的文化內(nèi)涵和文化品位，使廣大居民群眾和未成年人的政治覺悟、思想道德水平和科學(xué)文化知識水平在讀書學(xué)習(xí)中得到進(jìn)一步升華和提高，充分享受到讀書的快樂，充實(shí)文化生活。現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：

一、安排部署

館領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)召集全館人員進(jìn)行動員，對活動周密安排，制訂了詳細(xì)可行的活動方案，下發(fā)各部門，落實(shí)責(zé)任，提高工作效率

二、廣泛宣傳，營造氛圍

在圖書館外懸掛宣傳條幅，館內(nèi)張貼宣傳海報(bào)、印制宣傳資料，組織館員在機(jī)關(guān)單位、學(xué)校，社區(qū)等讀者密集地，發(fā)放宣傳單、制作宣傳牌發(fā)布活動內(nèi)容、活動時(shí)間及主題內(nèi)容，讓到館讀者人人知曉，并廣泛參與到全民閱讀月活動中來。

我街充分利用現(xiàn)有的街道文化站、婦女學(xué)校等網(wǎng)點(diǎn)優(yōu)勢，大力推進(jìn)“社區(qū)書屋”建設(shè)。街圖書館館舍面積約1200平方，藏書約13000冊。各社區(qū)均建有圖書閱覽室，以供居民閱讀需要。我街有效利用共享工程越秀區(qū)圖書館數(shù)資源平臺、共享工程越秀區(qū)文化局vod點(diǎn)播系統(tǒng)等現(xiàn)有資源，在東風(fēng)社區(qū)開展了網(wǎng)上閱讀活動，安排專職工作人員指導(dǎo)社區(qū)居民進(jìn)行網(wǎng)上閱讀、網(wǎng)上寫作、網(wǎng)上互動。

三、結(jié)合東風(fēng)街特點(diǎn)，打造特色閱讀，開辦“長者論壇”系列活動

充分利用流花公園等公共設(shè)施場地優(yōu)勢，結(jié)合東風(fēng)街居民長者多這一實(shí)際情況，在轄內(nèi)開展“長者論壇”系列活動，有針對性地開展群眾切實(shí)感興趣的知識講座，以豐富全民閱讀活動的內(nèi)涵。在街文化站五樓會議室舉辦了“公共文明大家談”的論壇活動，各社區(qū)的長者代表積極參與，踴躍發(fā)言，紛紛提出了自己的看法和建議。不少長者代表認(rèn)為，創(chuàng)建全國文明城市應(yīng)該從自身做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，他們表示將會以身作則，帶頭改掉這些不文明的習(xí)慣，以實(shí)際行動支持創(chuàng)建全國文明城市工作。

通過舉辦“書香羊城”全民閱讀系列活動，進(jìn)一步提高了全民閱讀能力，在創(chuàng)建全國文化先進(jìn)單位中發(fā)揮了積極的作用。但限于經(jīng)費(fèi)、人力等方面的制約，活動的規(guī)模、質(zhì)量與效果還有待進(jìn)一步的提高，我們將會在未來的工作中進(jìn)一步探索，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)建活動載體，將我街的“全民閱讀活動”堅(jiān)持不懈地開展下去，爭取辦出特色、辦出品牌。

全民閱讀活動總結(jié) 篇2

通過開展覆蓋機(jī)關(guān)、社區(qū)、學(xué)校、企事業(yè)單位的全民讀書活動，營造濃厚的全民閱讀氛圍。現(xiàn)將我街開展20xx年“書香羊城”——全民閱讀系列活動總結(jié)匯報(bào)如下：

（一）圍繞“建國xx周年”等主題，開展全民讀書月活動。

我街以此為契機(jī)開展了全民讀書月主題活動，培養(yǎng)居民群眾崇尚讀書、自覺閱讀的良好習(xí)慣和嶄新風(fēng)氣，動員轄內(nèi)機(jī)團(tuán)單位、學(xué)校、企業(yè)等積極參與到活動中來，擴(kuò)大活動的覆蓋范圍。街黨工委、辦事處重視全民讀書月活動的開展，鼓勵(lì)機(jī)關(guān)干部、社區(qū)工作者利用雙休日、節(jié)假日等時(shí)間進(jìn)行閱讀增值，不斷提升自身的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步在全街范圍內(nèi)形成“愛讀書、讀好書”的良好氛圍。

（二）舉辦“書香社區(qū)”、“書香家庭”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒樱苿印皶阊虺恰遍喿x活動扎實(shí)深入開展。

我街在去年開展讀書節(jié)的基礎(chǔ)上，以拓寬廣大社區(qū)居民的閱讀范圍、提高文學(xué)修養(yǎng)為重點(diǎn)，按照“全員參與、覆蓋社區(qū)”的思路和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣”的要求，在轄內(nèi)開展“書香社區(qū)”、“書香家庭”等有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?，努力提高社區(qū)居民的閱讀和寫作熱情。

（三）積極組織轄內(nèi)中小學(xué)，開展閱讀征文比賽活動。

街文化站發(fā)動轄內(nèi)中小學(xué)生積極參與全民閱讀活動，協(xié)助辦好中小學(xué)生讀書節(jié)，并同步開展“書香校園”評選活動。充分利用和發(fā)揮各級圖書館的作用，在學(xué)校園組織開展豐富多彩的閱讀活動，營造良好的社會氛圍，吸引更多的學(xué)生廣泛參與，并積極組織學(xué)生參加越秀區(qū)“做一個(gè)有道德的人——第x屆在閱讀中成長”之“迎國慶、頌祖國、迎亞運(yùn)、創(chuàng)和諧”詩歌散文朗誦比賽等活動，受到了學(xué)生們的歡迎。

（四）不斷完善社區(qū)文化共享工程建設(shè)，拓展“綠色網(wǎng)園”，推進(jìn)“社區(qū)書屋”建設(shè)，開展網(wǎng)上閱讀活動。

（五）結(jié)合東風(fēng)街特點(diǎn)，打造特色閱讀，開辦“長者論壇”系列活動。

充分利用流花公園等公共設(shè)施場地優(yōu)勢，結(jié)合東風(fēng)街居民長者多這一實(shí)際情況，在轄內(nèi)開展“長者論壇”系列活動，有針對性地開展群眾切實(shí)感興趣的知識講座，以豐富全民閱讀活動的。如8月13日，在街文化站五樓會議室舉辦了“公共文明大家談”的論壇活動，各社區(qū)的長者代表積極參與，踴躍發(fā)言，紛紛提出了自己的看法和建議。不少長者代表認(rèn)為，創(chuàng)建全國文明城市應(yīng)該從自身做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，他們表示將會以身作則，帶頭改掉這些不文明的習(xí)慣，以實(shí)際行動支持創(chuàng)建全國文明城市工作。

全民閱讀活動總結(jié) 篇3

一、利用新館優(yōu)勢，開拓進(jìn)取，全力推進(jìn)基層陣地服務(wù)

1、提供精準(zhǔn)化服務(wù)。共辦理聯(lián)合讀者卡6184個(gè)，到館讀者將近50萬人次，圖書借閱冊次24萬冊。推出了“五免費(fèi)”服務(wù)，即免費(fèi)借閱、免費(fèi)咨詢、免費(fèi)上網(wǎng)、免費(fèi)活動、免費(fèi)學(xué)堂等服務(wù)。設(shè)立了24小時(shí)自助圖書館。

2、做好延伸服務(wù)。一方面為街道鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館配備了公共電子閱覽室;另一方面以區(qū)圖書館為中心館，形成圖書配送網(wǎng)絡(luò)，為全區(qū)各街道鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館輪換圖書，讓有限的館藏圖書“轉(zhuǎn)”起來，目前為止，已輪換圖書60490冊次。

3、總分館建設(shè)取得初步成效。20xx年共舉辦講座近百場，受益群眾達(dá)5000余名，借閱圖書20000冊次。

二、精心策劃，認(rèn)真組織，廣泛開展特色活動

共組織開展了以“書香雅苑”為主題的全民閱讀系列活動217場次，參加活動人數(shù)近13萬人。

1、開展“紅讀”系列活動。全年在我區(qū)43所中心校和3所打工子弟學(xué)校中，組織開展了系列題材鮮明的活動，10000人參與。

2、開展節(jié)假日、紀(jì)念日活動。舉辦了學(xué)齡前及低幼兒童閱讀啟蒙活動“春風(fēng)的形狀”少兒手指畫活動、春節(jié)插花藝術(shù)課堂等，僅節(jié)假日活動參與活動人數(shù)就達(dá)到6000人以上。

3、閱讀推廣活動。邀請知名作家走進(jìn)圖書館，和讀者近距離交流關(guān)于閱讀方法和技巧、探討讀萬卷書和行萬里路的辯證思想。

4、科普知識進(jìn)校園。以“走進(jìn)宇宙分享閱讀”為主題，邀請XX天文館“科普大篷車”、自然博物館“中生代王者歸來”流動科普車到我區(qū)各中心校，為孩子們進(jìn)行了演示了椎體上滾、菲涅樂透鏡等科普儀器，展示圖文并茂、制作精美的“隕石探險(xiǎn)之旅”等科普展板，共有766余名小學(xué)生參加。

三、資源儲備，數(shù)字服務(wù)，提升公共文化服務(wù)效能

建立公共文化數(shù)字管理平臺、數(shù)字服務(wù)平臺、大數(shù)據(jù)分析平臺等三個(gè)平臺，實(shí)現(xiàn)了對全區(qū)21個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)的數(shù)字文化管理與互通互聯(lián)，實(shí)現(xiàn)了藝術(shù)學(xué)堂、報(bào)告會、啟航劇場、夢想劇場的網(wǎng)上預(yù)約，并推出每周一歌、每周一詩、每周一書等，讓廣大群眾能夠享受到更優(yōu)質(zhì)、更豐富、更便利的定制化文化服務(wù)。

全民閱讀活動總結(jié) 篇4

為推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，不斷提高機(jī)關(guān)干部、村(社區(qū))居民、企事業(yè)單位職工的思想道德水平和科技文化素質(zhì)，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，5月在我鎮(zhèn)開展全民讀書月活動，倡導(dǎo)廣大干部群眾多讀書、讀好書、會讀書、會用書，提高思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)思想再解放、觀念再轉(zhuǎn)變，在提高干部隊(duì)伍素質(zhì)、提高我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)效益方面起到了良好效果?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，確?；顒拥捻樌_展

為開展好讀書活動，工會專門成立了讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由工會主席擔(dān)任組長，親自抓讀書活動，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)立讀書活動辦公室，具體安排部署、監(jiān)督考核讀書活動。在此基礎(chǔ)上，制定了任務(wù)明確、措施有利，便于活動的開展，形成有計(jì)劃、有步驟的規(guī)范的一項(xiàng)活動，確保了全民讀書活動的順利開展。

二、提高認(rèn)識，形成氛圍。

開展職工讀書學(xué)習(xí)活動是繼續(xù)開展全民終身學(xué)習(xí)一項(xiàng)具體措施，是提高職工素質(zhì)，增強(qiáng)企業(yè)市場競爭能力的重要方面。黨組織要把職工讀書學(xué)習(xí)作為應(yīng)盡之責(zé)，行政要切實(shí)搞好組織領(lǐng)導(dǎo)，工會、婦聯(lián)、共青團(tuán)要積極配合，齊抓共管，形成合力，確保職工讀書活動收到實(shí)效。形成良好的讀書氛圍是保證讀書活動扎實(shí)開展的基礎(chǔ)。

三、活動內(nèi)容豐富，形式多樣，效果顯著

在本次讀書活動中，我鎮(zhèn)著眼于提高干部素質(zhì)，形成人人讀書，終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動，收到了良好的效果。

1、結(jié)合我鎮(zhèn)現(xiàn)開展的“實(shí)現(xiàn)偉大中國夢.建設(shè)美麗繁榮和諧四川”主題教育活動，在全鎮(zhèn)開展讀書月活動，動員各村(社區(qū))工會聯(lián)合會、企業(yè)工會積極參與，增加此次活動面，加大職工之間的交流，不斷提高我鎮(zhèn)廣大職工的文化修養(yǎng)和素質(zhì)，也進(jìn)一步形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

2、利用各企業(yè)所在的村(社區(qū))農(nóng)家書屋，為廣大職工免費(fèi)開放。各村(社區(qū))圖書管理員根據(jù)職工和群眾的興趣和實(shí)際需求，為大家推薦優(yōu)秀圖書，引導(dǎo)職工讀好書，好讀書，使大家增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識，切實(shí)提高自身素質(zhì)。

全民讀書活動開展以來，得到了全體干部群眾的支持，大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，促進(jìn)本項(xiàng)活動順利開展。通過開展讀書學(xué)習(xí)活動，在我鎮(zhèn)上下形成了“勤奮學(xué)習(xí)、學(xué)以致用”的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營造“讀書好、好讀書、讀好書”的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，切實(shí)增強(qiáng)了全體干部群眾的創(chuàng)新意識、競爭意識、先進(jìn)意識，提高了干部群眾整體素質(zhì)。

2023全民閱讀活動總結(jié)

時(shí)間總是在忙碌中過得很快，這一階段的工作已經(jīng)結(jié)束，即將翻開新的篇章。我們需要開始準(zhǔn)備總結(jié)工作所需的相關(guān)材料，工作總結(jié)要注意觀點(diǎn)與材料統(tǒng)一。你是否也正在撰寫工作總結(jié)？你可以讀一下小編整理的2023全民閱讀活動總結(jié)，歡迎分享給你的朋友！

全民閱讀活動總結(jié)【篇1】

為響應(yīng)上級號召，充分發(fā)揮社區(qū)圖書室的作用，激發(fā)社區(qū)群眾的讀書熱情，推進(jìn)全民閱讀活動興起熱潮，大力弘揚(yáng)科學(xué)精神和人文精神，努力營造多讀書、讀好書的良好社會氛圍，社區(qū)開展了全民閱讀活動，取得了良好的效果?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

一、宣傳發(fā)動

1、在全體社區(qū)居民當(dāng)中大力宣傳，并動員大家積極參與到活動中來。

2、制定了活動實(shí)施方案，明確活動的指導(dǎo)思想、內(nèi)容以及活動的原則，確保活動的順利開展。

二、積極開展好各項(xiàng)活動

向社區(qū)群眾發(fā)出倡議，號召每人讀一本好書。通過廣泛開展讀書交流活動，引導(dǎo)群眾讀書、愛書，提高社區(qū)群眾的文化素質(zhì)。開展了開展優(yōu)秀圖書推薦活動，社區(qū)圖書室對到室讀者進(jìn)行讀書宣傳和有針對性的閱讀指導(dǎo)，引導(dǎo)廣大群眾多讀書，讀好書，提高圖書室資源的利用率。主要針對社區(qū)青少年群體，開展了一次贈書活動，提高青少年的讀書熱情和質(zhì)量。

三、活動效果

通過組織全民閱讀活動，在社區(qū)工作人員的不懈努力下，社區(qū)居民結(jié)合自身實(shí)際，充分發(fā)揮社區(qū)圖書室作用，引導(dǎo)群眾讀書、愛書，社區(qū)群眾口碑相傳，陸續(xù)走進(jìn)圖書館，利用圖書館，群眾參加了各種活動，活動取得了可喜的成績，提高社區(qū)群眾的文化素質(zhì)，提高圖書室資源的利用率，在社區(qū)營造出了“以求知為榮，以讀書為樂”的良好氛圍，為群眾獻(xiàn)上了精彩的文化活動，讓全民讀書結(jié)出了豐收的碩果。

全民閱讀活動總結(jié)【篇2】

為深入推進(jìn)全民閱讀活動和精神文明創(chuàng)建活動，不斷提高全民閱讀水平，提升我縣市民文化素質(zhì)，構(gòu)建基層圖書館現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，縣圖書館舉辦了“全民閱讀”活動。在全縣開展全民閱讀活動，努力倡導(dǎo)閱讀學(xué)習(xí)風(fēng)尚，提高城市的文化內(nèi)涵和文化品位，使廣大居民群眾和未成年人的政治覺悟、思想道德水平和科學(xué)文化知識水平在讀書學(xué)習(xí)中得到進(jìn)一步升華和提高，充分享受到讀書的快樂，充實(shí)文化生活?，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：

一、安排部署

二、廣泛宣傳，營造氛圍

同時(shí)，利用新聞媒體大力宣傳圖書館，及時(shí)向媒體和上級部門通報(bào)活動情況，提供相關(guān)新聞線索與采訪素材，做好宣傳工作，讓廣大群眾更好地了解公共圖書館、享受公共圖書館服務(wù)。

三、精心組織，內(nèi)容豐富

在文化城北門，懸掛橫幅、布置宣傳展牌，在學(xué)校、社區(qū)、街道發(fā)放宣傳傳單，在圖書館內(nèi)張貼推廣閱讀宣傳海報(bào)，營造了活動氛圍，吸引讀者參與活動，活動中邀請了新聞媒體作宣傳報(bào)道。邀請新城小學(xué)學(xué)生178人到圖書館進(jìn)行閱讀體驗(yàn)。被邀請者來到圖書館，在圖書館館員的指導(dǎo)下，閱讀圖書館館員精心挑選的精品圖書，體會讀書的快樂?；顒悠陂g，為到館的讀者每人贈送圖書一冊。在館藏書目中精心挑選出文學(xué)類、社科類、少兒類、歷史文獻(xiàn)、地方文獻(xiàn)、優(yōu)秀期刊120種，設(shè)立精品圖書推薦專架，將書目制作為宣傳單，為廣大讀者做專題推薦。利用文化信息資源共享工程服務(wù)平臺，為讀者提供信息閱覽，精品資源欣賞等活動。

農(nóng)家書屋作為農(nóng)村閱讀推廣的重要陣地，在全民閱讀推廣中具有十分重要的地位，為加強(qiáng)農(nóng)家書屋的管理，提高農(nóng)家書屋的運(yùn)行質(zhì)量，使農(nóng)家書屋發(fā)揮出應(yīng)有的效益，結(jié)合圖書館“閱讀推廣人培育”的活動計(jì)劃，在縣圖書館三樓多媒體室，召開了“縣基層農(nóng)家書屋管理員培訓(xùn)會”。全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化專干參加了培訓(xùn)會議。本次培訓(xùn)采取逐級培訓(xùn)的方式，首先由圖書館業(yè)務(wù)人員對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化專干進(jìn)行了關(guān)于農(nóng)家書屋圖書管理的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，再由鄉(xiāng)鎮(zhèn)文經(jīng)專干對本鄉(xiāng)鎮(zhèn)各村農(nóng)家書屋管理員進(jìn)行培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，提高了農(nóng)家書屋管理水平，保證了農(nóng)家書屋的規(guī)范運(yùn)行。

全民閱讀活動總結(jié)【篇3】

襄城區(qū)王府辦事處鐵佛寺社區(qū)共有9個(gè)事業(yè)單位、4個(gè)居民小區(qū)，2個(gè)居民小組，3315戶，6742人?！皶阋缦尻枴比耖喿x活動啟動后，社區(qū)依托特色文化資源優(yōu)勢，強(qiáng)化基礎(chǔ)文化設(shè)施建設(shè)、豐富文化活動載體，力求打造一個(gè)學(xué)習(xí)進(jìn)取、奮發(fā)有為、溫馨和諧的書香型社區(qū)。

輪執(zhí)單位領(lǐng)頭讀

由于社區(qū)人員的多階層性，文化素質(zhì)需求的多元化，僅靠社區(qū)自身組織難以實(shí)施好量大面廣的閱讀工作。所以，社區(qū)動員轄區(qū)單位參與進(jìn)來，由轄區(qū)單位“輪流坐莊”，組織開展各類閱讀活動。社區(qū)與轄區(qū)輪執(zhí)單位合作建設(shè)“益民書社”，輪執(zhí)單位結(jié)合自身實(shí)際，編印各類讀物，內(nèi)容包括科普、文化教育、醫(yī)學(xué)養(yǎng)生等，供居民免費(fèi)領(lǐng)取，滿足了居民多樣化、多層次的需求。

社區(qū)“益民書社”免費(fèi)開放，積極開展各類讀書活動，讓居民們遠(yuǎn)離了酒桌、麻將桌，崇尚科學(xué)、親近科學(xué)、親近書桌。家住棗陽市七方鎮(zhèn)的鄭付海，在偶然一次路過社區(qū)中，看到“益民書社”免費(fèi)發(fā)放圖書的消息后，發(fā)現(xiàn)很多圖書都是與自己的生活息息相關(guān)，他一次性領(lǐng)取了14本書，內(nèi)容包括新農(nóng)村建設(shè)、養(yǎng)殖等一些村里急缺的書籍，還準(zhǔn)備回家后將部分書籍送給鄉(xiāng)親。

閱讀大戶推廣讀

家住在轄區(qū)濱江苑的熊軍武，今年43歲，是一位藏報(bào)迷。自1986年開始與報(bào)紙結(jié)緣，收藏的第一份報(bào)紙是原武漢軍區(qū)的《戰(zhàn)斗報(bào)》，也是他第一份發(fā)表新聞作品的“軍報(bào)”。從這一次開始，熊軍武更加熱愛閱讀，從單一新聞寫作，發(fā)展到文學(xué)和攝影創(chuàng)作，從業(yè)余收藏愛好者到專業(yè)集報(bào)家。28年以來，他先后收藏清朝時(shí)期的《申報(bào)》、《漢口日報(bào)》、《國風(fēng)報(bào)》、《京報(bào)》等20余種，民國時(shí)期、建國初期到20世紀(jì)的老報(bào)3000余種，發(fā)表作品樣報(bào)200多種。

熊軍武自家的書房還建立了“隆中軒報(bào)紙收藏館”，目前藏報(bào)3000多種，共5萬余份，其中特色的有“百版報(bào)”、“絲綢報(bào)”、“布報(bào)”、“神舟報(bào)”等一系列報(bào)紙，成為了轄區(qū)當(dāng)之無愧的閱讀大戶。

讀書之星引導(dǎo)讀

轄區(qū)居民劉序玲，在2000年經(jīng)濟(jì)濟(jì)體制改革的浪潮下，由一個(gè)衣食無憂，捧著鐵飯碗的在崗職工變成了一名下崗失業(yè)人員。很長的一段時(shí)間里，出門總是躲著人，生怕見到熟人，好象干了什么丟面子的事。想找個(gè)體面的工作，可是自己年紀(jì)大，又無一技之長，這些帶給她的不僅是身份的轉(zhuǎn)變，還是思想觀念和生存能力挑戰(zhàn)。

下崗后的她先后做過零工，卻很難維持家庭正常開銷。讓家人過上寬松的生活，成了她的夢想。在她心灰意冷的時(shí)候，讀書卻給她帶來希望。她通過閱讀創(chuàng)業(yè)書籍，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)成功人士的經(jīng)驗(yàn)和心得體會，她決定利用身邊的資源，嘗試開家庭旅館。在一次次閱讀與踐行中，逐漸摸索經(jīng)驗(yàn)。憑著價(jià)格適中、坦城的服務(wù)，旅館在同行業(yè)競爭中漸漸站穩(wěn)了腳跟，回頭客越來越多，她還招收幾個(gè)和她一樣的下崗工人，帶著他們一起閱讀，一起創(chuàng)業(yè)。

全民閱讀活動總結(jié)【篇4】

根據(jù)郊橋辦黨工[20XX]24號關(guān)于《舉辦XX辦第X屆“讀書節(jié)”活動的通知》文件精神，XX社區(qū)結(jié)合自身實(shí)際情況，扎扎實(shí)實(shí)開展讀書活動?，F(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：

一、成立組織，營造氣氛

社區(qū)黨委成員以書記為組長的“讀書節(jié)”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，召開會議，學(xué)習(xí)文件、掛出橫幅、營造氛圍、突出“激發(fā)讀書激情，共建和諧XX”主題活動，讓書香進(jìn)社區(qū)、進(jìn)支部、進(jìn)家庭，營造健康向上的學(xué)習(xí)氣氛。

二、“讀書節(jié)”活動做到四個(gè)結(jié)合

1是集中學(xué)與自學(xué)相結(jié)合

2是與本職工作相結(jié)合，多讀與本職工作相關(guān)的書籍，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提升工作標(biāo)桿

3是與創(chuàng)建國家文明城市中心工作相結(jié)合

4是與打擊傳銷、反邪教、維穩(wěn)相結(jié)合

三是組織人員參加辦事處知識競賽，并在競賽的8支隊(duì)伍中獲得一等獎(jiǎng)

社區(qū)通過開展讀書活動豐富大家知識，提高了自身素質(zhì)，為促進(jìn)和諧社區(qū)建設(shè)的提供了保證。我們將會一如既往舉辦讀書活動，不斷創(chuàng)新活動載體，豐富活動內(nèi)容，將讀書活動開展得更有特色，更符合社區(qū)居民的需求。

全民閱讀活動總結(jié)【篇5】

根據(jù)郊橋辦黨工[20xx]24號關(guān)于《舉辦橋南辦第七屆“讀書節(jié)”活動的通知》文件精神，隆門社區(qū)結(jié)合自身實(shí)際情況，扎扎實(shí)實(shí)開展讀書活動?，F(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：

一、成立組織，營造氣氛

社區(qū)黨委成員以書記為組長的“讀書節(jié)”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，召開會議，學(xué)習(xí)文件、掛出橫幅、營造氛圍、突出“激發(fā)讀書激情，共建和諧隆門”主題活動，讓書香進(jìn)社區(qū)、進(jìn)支部、進(jìn)家庭，營造健康向上的學(xué)習(xí)氣氛。

二、“讀書節(jié)”活動做到四個(gè)結(jié)合

1是集中學(xué)與自學(xué)相結(jié)合

2是與本職工作相結(jié)合，多讀與本職工作相關(guān)的書籍，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提升工作標(biāo)桿

3是與創(chuàng)建國家文明城市中心工作相結(jié)合

4是與打擊傳銷、反邪教、維穩(wěn)相結(jié)合

三是組織人員參加辦事處知識競賽，并在競賽的8支隊(duì)伍中獲得一等獎(jiǎng)

(3)鄉(xiāng)鎮(zhèn)全民閱讀活動總結(jié)

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大會議精神，推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，不斷提高機(jī)關(guān)干部、村(社區(qū))居民、企事業(yè)單位職工的思想道德水平和科技文化素質(zhì)，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，5月在我鎮(zhèn)開展全民讀書月活動，倡導(dǎo)廣大干部群眾多讀書、讀好書、會讀書、會用書，提高思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)思想再解放、觀念再轉(zhuǎn)變，在提高干部隊(duì)伍素質(zhì)、提高我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)效益方面起到了良好效果。現(xiàn)總結(jié)如下：

一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，確?；顒拥捻樌_展

二是提高認(rèn)識，形成氛圍。

三、活動內(nèi)容豐富，形式多樣，效果顯著