笨狼的學(xué)校生活讀后感

[精品]笨狼的學(xué)校生活讀后感500字通用。

我們的作文記載了我們的成長(zhǎng)路程，通過(guò)寫(xiě)作，我們更明確我們的想法，想要提高寫(xiě)作水平最好的方法就是多思考，多動(dòng)筆。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？小編經(jīng)過(guò)整理，為你編輯了[精品]笨狼的學(xué)校生活讀后感500字通用，供你參考和使用，請(qǐng)收藏和分享。

笨狼的學(xué)校生活讀后感 篇1

《笨狼的學(xué)校生活》這一本好書(shū)，是湯素蘭著的。里面生動(dòng)、有趣。主人公笨狼樂(lè)于助人，但數(shù)學(xué)的減法不好。還有長(zhǎng)大以后準(zhǔn)下監(jiān)獄的棕小熊，上課時(shí)總愛(ài)調(diào)皮搗蛋，總愛(ài)欺負(fù)同學(xué)，沒(méi)有一點(diǎn)兒好意。笨狼在這本書(shū)里創(chuàng)造了許多的故事，比如：熱鬧的外語(yǔ)課、井底之蛙、三個(gè)惹禍的漢字、鵝太太的自行車(chē)、為什么種花、一張森林幣、蕩到月球上去、抹布上的洞、誰(shuí)的音樂(lè)書(shū)……反正，一共有二十篇，我只告訴了你們九篇。這二十篇每一個(gè)都是非常少的.，頁(yè)數(shù)不超出十頁(yè)。

里面講述著各種各樣有趣的故事、生動(dòng)的故事、笨狼怎么樣樂(lè)于助人。每當(dāng)你看完一篇，就會(huì)在你的眼前出現(xiàn)：笨狼妙語(yǔ)和成語(yǔ)簍子。見(jiàn)到這些有什么用呢？讓我來(lái)告訴你吧！笨狼妙語(yǔ)的用處就是：把這一篇文章的好句給記錄下來(lái)。成語(yǔ)簍子的用處就是：把文章的好處給記錄下來(lái)，然后，告訴我們這是什么意思。

這么好的一本書(shū)難道不值得你去看一看嗎？還有許多關(guān)于笨狼經(jīng)典的書(shū)，快去新華書(shū)店或臺(tái)州市圖書(shū)館去借或者去買(mǎi)吧！

笨狼的學(xué)校生活讀后感 篇2

暑期里，我看了很多書(shū)，最喜歡看的還是笨狼的系列書(shū)——《笨狼的學(xué)校生活》。講得是一群可愛(ài)的小動(dòng)物們?cè)谏宙?zhèn)學(xué)校里學(xué)習(xí)，生活的故事。

笨狼是一只很可愛(ài)的狼，可有時(shí)真的很笨，看得我忍不住哈哈大笑。有一次，他對(duì)聰明兔說(shuō)：“我坐在秋千上，你們每人都給我推一把，我就能蕩到月球上去?！钡诙欤”坷窃诶蠋熀屯瑢W(xué)們的幫助下，終于飛上了天，當(dāng)大家歡呼起來(lái)：“笨狼飛到月球上去了！”笨狼爸爸突然想起一件事：“天哪，現(xiàn)在是白天，天上根本沒(méi)有月亮！”最后還是鵝太太飛上天救下了笨狼。

還有一次，大家玩捉迷藏，笨狼竟然爬到樹(shù)上，躲了三天三夜。別人勸他可以回去了，小伙伴不會(huì)來(lái)找他了。他說(shuō)：“我不能下去，我得等他們來(lái)找我。你不知道捉迷藏的規(guī)矩嗎？如果別人沒(méi)有找到你，你自己跑出來(lái)了，也算你輸。”害得他的爸爸媽媽?zhuān)瑢W(xué)和老師們都為他擔(dān)心死了。

其實(shí)，別看小笨狼有時(shí)很笨，很傻，他其實(shí)很善良，誠(chéng)實(shí)，樂(lè)于助人。森林鎮(zhèn)的小動(dòng)物都很喜歡他。那種敢于嘗試，勇于冒險(xiǎn)的精神也深深的吸引了我。

笨狼的學(xué)校生活讀后感 篇3

一天，我去表姐家玩，表姐的書(shū)籍琳瑯滿目，正不知看哪一本的時(shí)候，姨媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：我建議你看這本《笨狼的學(xué)校生活》，可以學(xué)到很多知識(shí)哦！聽(tīng)了姨媽的建議，我馬上拿起這本《笨狼的學(xué)校生活》津津有味地讀起來(lái)。

后來(lái)，我把這本書(shū)帶回了家。我用課余時(shí)間把這本有趣的書(shū)快速地讀完了。里面的主人翁笨狼真是又可愛(ài)又有趣！記得我讀到牛博土教笨狼他們識(shí)字的時(shí)候，牛博士讓學(xué)生們用馬上和特長(zhǎng)造句，你猜笨狼是怎么造句的？用馬上他是這樣子造句的：我們?cè)谛D(zhuǎn)木馬上很快樂(lè)。用特長(zhǎng)他是這樣子造句的：山羊公公的胡子特長(zhǎng)。看到這里，我情不自禁地笑了起來(lái)。

過(guò)了一段時(shí)間，我又忍不住重新細(xì)看了一遍，發(fā)現(xiàn)這個(gè)主人公不單單是可愛(ài)，還擁有寶貴的品質(zhì)助人為樂(lè)。有一次，乖乖羊把棕小熊打同學(xué)的事告訴了鵝太太，鵝太太懲罰了棕小熊。為這事，胖棕熊把棕小熊給揍了一頓，棕小熊暗暗發(fā)誓：等傷好后一定要報(bào)復(fù)乖乖羊。后來(lái)，棕小熊還收買(mǎi)了豬小胖、淘氣猴、小狐貍和小浣熊?？吹竭@里，我為乖乖羊捏了把汗。果然，一次下課后，小浣熊把乖乖羊騙到了學(xué)校后面的大草坪上。棕小熊說(shuō)：我要打你一百拳！說(shuō)完，啪地一聲打了乖乖羊一拳。痛得乖乖羊哇哇大哭。讓我沒(méi)想到的是，笨狼竟然沖過(guò)來(lái)說(shuō)：把剩下的九十九拳給我吧！我愿意替他擋剩下的九十九拳。讀到這里，我真佩服笨狼的見(jiàn)義勇為和樂(lè)于助人。

輕輕地，我把書(shū)合了起來(lái)?？墒?，我的腦海里還常常想起那個(gè)可愛(ài)、有趣、樂(lè)于助人的笨狼，希望今后的日子里，我也能擁有笨狼那可貴的品質(zhì)。

笨狼的學(xué)校生活讀后感 篇4

我讀了一本書(shū)，名叫《笨狼的學(xué)校生活》，這本書(shū)很有趣。

這本書(shū)主要講的是笨狼在森林學(xué)校的生活。笨狼是個(gè)憨直、善良、快樂(lè)、自由的小狼，他的妙語(yǔ)是：“能玩就玩，想吃就吃，熱愛(ài)父母，尊敬長(zhǎng)者?？鞓?lè)小狼，無(wú)憂無(wú)慮。能玩就玩，想吃就吃，熱愛(ài)朋友，共享情愛(ài)?？鞓?lè)小狼，勇往直前?！?/p>

有一次，棕小熊打了伶俐兔，乖乖羊把這件事告訴了老師，棕小熊非常生氣，要打乖乖羊一百拳。笨狼知道了，就要替乖乖羊頂那一百拳。結(jié)果小棕熊不打了，因?yàn)樗X(jué)得笨?jī)豪翘屏剂?。我覺(jué)得笨?jī)豪怯袪奚瘢転榕笥褷奚约?，但是他就是有點(diǎn)笨。

笨狼的家是全森林最和睦的，從來(lái)聽(tīng)不到一點(diǎn)吵架的聲音，就算笨狼考得再差，他爸爸媽媽也不會(huì)罵他，所以他無(wú)憂無(wú)慮，天天都在唱歌。我好想就成笨狼呀。

我要向笨狼學(xué)習(xí)，他的善良、熱愛(ài)朋友，還有他的樂(lè)觀精神。我也要做一個(gè)快樂(lè)的人?。╓ww.ZUoWen101.cOm 高分作文網(wǎng)）

笨狼的學(xué)校生活讀后感 篇5

張老師向我們推薦了一套由我國(guó)著名兒童幽默作家湯素蘭寫(xiě)的系列叢書(shū)---《笨狼的故事》的童話系列小說(shuō)。媽媽給我買(mǎi)了其中的一本，是《笨狼的學(xué)校生活》。當(dāng)我拿到書(shū)時(shí)，一看上面寫(xiě)著笨狼，就知道主角是一只很笨的小狼，我想狼總比螞蟻等小動(dòng)物要聰明得多，但是他為什么叫作笨狼呢？

當(dāng)我看完了這本書(shū)才發(fā)現(xiàn)這是一只天真活潑可愛(ài)的，但又有點(diǎn)傻傻的小狼，每一篇都是這么有意思，笨狼總是干出一些值得我們?nèi)ニ伎嫉摹吧凳隆?。其中讓我印象最深的是“惹禍的漢字”這個(gè)故事。故事講的是笨狼家每周四是衛(wèi)生日，笨狼寫(xiě)了很多“人人有責(zé)”的紙條貼在家里。正巧笨狼這周四學(xué)校舉行足球比賽，他如果回家搞衛(wèi)生，就不能參加足球比賽了，怎么辦呢？笨狼靈機(jī)一動(dòng)，趕緊回到家里把所有紙條上的“人人有責(zé)”的第一個(gè)“人”字加上一橫，就變成了“大人有責(zé)”字。爸爸回家了，他星期四公司搞活動(dòng)，也沒(méi)法在家里搞大掃除，正苦惱得要命，笨狼給爸爸出了一個(gè)主意，也解了爸爸的難題。大家知道笨狼出的是什么主意嗎看來(lái)不能正確使用漢字會(huì)惹來(lái)很大麻煩的哦。

笨狼的學(xué)校生活讀后感 篇6

今天，我閱讀了一本很有意思的書(shū)，書(shū)的名字叫《笨狼的學(xué)校生活》，我知道了笨狼是一只善于思考的狼，雖說(shuō)他的名字叫笨狼，但是笨狼卻是個(gè)聰明的勇敢的堅(jiān)強(qiáng)的小狼。

通過(guò)閱讀《笨狼的學(xué)校生活》，使我懂得了生活中藥聽(tīng)爸爸媽媽的話，做一個(gè)勤勞、勇敢的好孩子。笨狼在生活中就是個(gè)勤勞的好孩子，他能主動(dòng)幫大人干家務(wù)，干一些力所能及的事情。

我覺(jué)得笨狼是個(gè)誠(chéng)實(shí)，樂(lè)于助人的好孩子，雖然笨狼笨，不聰明，做事總是做錯(cuò)，但是它善良，勇敢。在學(xué)習(xí)方面總是會(huì)問(wèn)出一些好笑的問(wèn)題，弄得大家哈哈大笑。我覺(jué)得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)笨狼的優(yōu)點(diǎn)，避免在學(xué)習(xí)中發(fā)生錯(cuò)誤。

書(shū)中還有一個(gè)聰明兔，他雖然叫聰明兔，但是也難免會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，我決定好好學(xué)習(xí)，也像聰明兔一樣幫助大家，但可不是幫倒忙。

小動(dòng)物們都和睦相處，開(kāi)心極了，在以后的學(xué)校生活中，我也要團(tuán)結(jié)同學(xué)，做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好學(xué)生。

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笨狼的學(xué)校生活讀后感【篇1】

寒假里，我讀了一本幽默、精彩的書(shū)——《笨狼的學(xué)校生活》。這本書(shū)像一塊吸鐵石，深深地吸引了我。從《熱鬧的外語(yǔ)課》到《最棒的學(xué)生》，我一口氣讀完了所有的故事。

我覺(jué)得主人公小笨狼是那么善良、樂(lè)觀、助人為樂(lè)，我好喜歡他。

讀著這本書(shū)，我的眼前出現(xiàn)了笨狼熱心幫助別人的一個(gè)個(gè)畫(huà)面：笨狼撿到了貓小花的森林幣，禁不住**買(mǎi)了好吃的食物，但還是主動(dòng)還給了她；棕小熊沒(méi)帶**書(shū)，笨狼毫不猶豫地把書(shū)借給他，結(jié)果被棕小熊占為己有；為了幫助牛博士，笨狼把家里種的花偷偷地搬到學(xué)校去，結(jié)果受了傷……。最讓我難忘的是小豬考到了最后一名。小豬的爸爸和媽媽把它打得青一塊紫一塊，還把它餓死吃了三頓飯。愚蠢的狼認(rèn)為小豬很可憐。

便和自己的爸爸媽媽商量；反正要有人最后一名的，還是我來(lái)當(dāng)吧！從此學(xué)校的最后一名都讓笨狼給包了。我很驚訝。為了幫助別人，我愿意做最后一個(gè)。愚蠢的狼作出了多么大的犧牲啊！

雖然笨狼看起來(lái)很傻，經(jīng)常開(kāi)玩笑，讓人忍不住笑他，但我被笨狼的善良和樂(lè)觀深深打動(dòng)。我覺(jué)得生活就是因?yàn)橛泻芏嘞窭且粯拥臒嵝娜耍鼤?huì)變得更加美麗。我也是一個(gè)愛(ài)幫助別人的女孩。

在學(xué)校里，小朋友學(xué)***困難，我會(huì)熱心教他，向我借東西總是有求必應(yīng)，別人的凳子倒了我主動(dòng)幫他扶起來(lái)，星期天，我?guī)蜆窍碌钠牌艗?，雖然我沒(méi)有得到什么報(bào)酬，但是聽(tīng)到別人的感謝和夸獎(jiǎng)，心里覺(jué)得快樂(lè)極了。媽媽說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香，幫助別人，快樂(lè)自己。

”我覺(jué)得一點(diǎn)都不錯(cuò)。以后我還要盡自己的力量幫助更多的人，包括素不相識(shí)的人。

《笨狼的學(xué)校生活》讓我懂得了很多很多，我要像笨狼那樣擁有一顆善良的心，帶給別人快樂(lè)！

六年級(jí):妃雪

笨狼的學(xué)校生活讀后感【篇2】

《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)終于看完了，它雖然讓我認(rèn)識(shí)了許多昆蟲(chóng)，又讓我增長(zhǎng)了許多有趣的知識(shí)，但是這本書(shū)的預(yù)測(cè)（就是根據(jù)上文，推測(cè)出下文）太難寫(xiě)了。于是我請(qǐng)媽媽幫我挑了一本故事性比較強(qiáng)的書(shū)，名字叫《笨狼的學(xué)校生活》。

這本書(shū)主要講了一只與眾不同的鵝辦了一所動(dòng)物學(xué)校，請(qǐng)了善良博學(xué)的牛博士和急性子的眼鏡蛇小姐當(dāng)老師。牛博士教語(yǔ)文，眼鏡蛇小姐教數(shù)學(xué)，鵝太太大多數(shù)教自然科學(xué)。它們學(xué)校里有十幾個(gè)學(xué)生，有機(jī)智的聰明兔、傻乎乎的笨狼、暴躁的小棕熊等等。其中我最喜歡的是笨狼，在它的身上發(fā)生了許多有趣的事情。我就說(shuō)說(shuō)其中的一件吧。

有一次牛博士教了“太、大、人”三個(gè)字。不料因?yàn)檫@三個(gè)字卻鬧出了一件大事情。事情的最初是由笨狼家引起的.。笨狼的媽媽覺(jué)得，在他們家媽媽就是保姆，是可忍，孰不可忍。終于有一天，她提出了要每個(gè)人都要搞衛(wèi)生。奔狼寫(xiě)好“搞好衛(wèi)生，人人有責(zé)”字條，并把它貼在客廳最顯眼的位置。笨狼大掃除排在周四，因?yàn)橹芩纳謱W(xué)校里只上半天學(xué)，下午可以打掃。周四到了，但笨狼不想大掃除想去踢足球。于是聰明兔就讓笨狼把“人人”改為“大人”，笨狼改完后就和聰明兔去玩了。又過(guò)了幾天，笨狼爸爸想去釣魚(yú)，但是正好要輪到他大掃除。于是聰明兔爸爸讓笨狼爸爸把“大人”改為“太太”，笨狼爸爸改完后也去玩了。后來(lái)這樣的事情，很多家庭都發(fā)生了。森林里的太太們都投訴牛博士，說(shuō)他教壞了小朋友，牛博士都要哭了。但我覺(jué)得這根本就不是牛博士的錯(cuò)，是笨狼和笨狼爸爸自己想偷懶耍小聰明。

笨狼的學(xué)校跟我們的學(xué)校很不一樣，我有點(diǎn)羨慕，也有點(diǎn)不羨慕。它們的老師上課的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)從自己的科目講著講著，講到別的科目上去，挺有意思的，但這樣學(xué)到的東西感覺(jué)會(huì)記不住。而且只要有一個(gè)人生病，就會(huì)全體放假，等到那個(gè)人病好了才上學(xué)，這樣不是很耽誤學(xué)習(xí)嗎？如果還在讀幼兒園，那可能還好。我想如果我們學(xué)校也是一個(gè)人生病，就全體放假的話，老師一定會(huì)給我們上網(wǎng)課的，不然學(xué)習(xí)都跟不上了！

笨狼的學(xué)校生活讀后感【篇3】

三（11）班劉暢

我讀的書(shū)名叫《笨狼的學(xué)校生活》，講的是：一只小狼和其他小動(dòng)物在學(xué)校里學(xué)習(xí)、生活的故事。里面有21個(gè)出色有趣的故事，我最喜歡的故事是《三個(gè)惹禍的漢字》，故事是由三個(gè)字人、大、太引起的：

笨狼家里每次都是由笨狼的媽媽打掃衛(wèi)生，笨狼和爸爸從來(lái)都不打掃衛(wèi)生，一天笨狼媽媽說(shuō)：“我不干了”。沒(méi)有人打掃衛(wèi)生，頓時(shí)家里亂的一團(tuán)糟，笨狼就在木板上寫(xiě)了：搞好衛(wèi)生，人人有責(zé)。笨狼利用每星期四下午不上課的時(shí)間幫助家里打掃衛(wèi)生，笨狼爸爸、媽媽都抽出時(shí)間打掃衛(wèi)生。這天校長(zhǎng)鵝太太公布：學(xué)校成立足球隊(duì)，每星期四下午練習(xí)。笨狼著急了，告訴了智慧兔，智慧兔說(shuō)：“人上加一橫不就成了大人有責(zé)了嗎。”笨狼就在“人”上加了一橫，高興奮興踢球了，笨狼媽媽、爸爸看到“搞好衛(wèi)生，大人有責(zé)”，對(duì)笨狼也就不再追究了。又一個(gè)星期四下午，聰明兔的爸爸叫笨狼的爸爸一起釣魚(yú)，笨狼爸爸無(wú)奈地指指木板說(shuō)：“我要打掃衛(wèi)生?！北坷窍氤贼~(yú)，就將“大人有責(zé)”改成了“太太有責(zé)”，笨狼爸爸興奮地和聰明兔的爸爸釣魚(yú)去了。笨狼的`媽媽很氣憤，一打聽(tīng)，許多家庭都是這樣，就和幾位太太一起找鵝太太告狀，鵝太太叫來(lái)笨狼、聰明兔問(wèn)明了原因，罰他們給每家每戶(hù)都打掃一次衛(wèi)生，笨狼和聰明兔改正了錯(cuò)誤，常常抽出時(shí)間幫助大人打掃衛(wèi)生。

我讀后感覺(jué)我國(guó)文化特殊是漢字藝術(shù)的博大精深，更加熱愛(ài)自己的祖國(guó)，但同時(shí)又告訴自己，不能用學(xué)來(lái)的知識(shí)，為自己的錯(cuò)誤找借口，耍小聰明，明白了要做一個(gè)老實(shí)的孩子。

笨狼的學(xué)校生活讀后感【篇4】

以前，我常常因?yàn)樯咸嗟难a(bǔ)習(xí)班，沒(méi)有時(shí)間玩游戲，無(wú)聊的時(shí)候只能看著奶奶燒飯、切菜，根本就沒(méi)有快樂(lè)。但是，我讀了一本叫《笨狼的學(xué)校生活》，讓我知道了在全世界的各個(gè)角落里都有快樂(lè)。

這本書(shū)是著名的湯素蘭阿姨寫(xiě)的，里面的主人公-——笨狼，笨狼雖然成績(jī)不好，總是惹是生非，但是他：善良、樂(lè)觀、助人為樂(lè)，生活得快快樂(lè)樂(lè)的，同學(xué)們都很喜歡他，最后為了一場(chǎng)音樂(lè)比賽成了森林學(xué)校最棒的學(xué)生。

有時(shí)，笨狼為了捉迷藏的游戲，躲了好朋友三天三夜；有時(shí)，為了算一道“4—4=？”，他也要把桌子用小刀來(lái)切成圓形才能算出答案。這些搞笑的事情，讓我看得越來(lái)越入迷，不到一天就看完了。

看完之后，我還沉浸在笨狼那充滿生命力的世界里。如果我是書(shū)中的笨狼，不會(huì)像他一樣總是惹是生非，而是與小伙伴一起創(chuàng)造快樂(lè)，分享快樂(lè)。我們應(yīng)該玩中有學(xué)，學(xué)中有樂(lè)，讓自已的童年生活豐富多彩，那不是更好嗎？

現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了去尋找快樂(lè)，更從這本書(shū)里懂得許多的道理，我建議大家也要看看這本《笨狼的學(xué)校生活》，他會(huì)讓你的童年無(wú)比快樂(lè)！

笨狼的學(xué)校生活讀后感【篇5】

我讀的書(shū)名叫《笨狼的學(xué)校生活》，講的是：一只小狼和其他小動(dòng)物在學(xué)校里學(xué)習(xí)、生活的故事。里面有21個(gè)精彩有趣的故事，我最喜歡的故事是《三個(gè)惹禍的漢字》，故事是由三個(gè)字人、大、太引起的：

笨狼家里每次都是由笨狼的'媽媽打掃衛(wèi)生，笨狼和爸爸從來(lái)都不打掃衛(wèi)生，一天笨狼媽媽說(shuō)：“我不干了”。沒(méi)有人打掃衛(wèi)生，頓時(shí)家里亂的一團(tuán)糟，笨狼就在木板上寫(xiě)了：搞好衛(wèi)生，人人有責(zé)。笨狼利用每星期四下午不上課的時(shí)間幫助家里打掃衛(wèi)生，笨狼爸爸、媽媽都抽出時(shí)間打掃衛(wèi)生。這天校長(zhǎng)鵝太太宣布：學(xué)校成立足球隊(duì)，每星期四下午訓(xùn)練。笨狼著急了，告訴了聰明兔，聰明兔說(shuō)：“人上加一橫不就成了大人有責(zé)了嗎?！北坷蔷驮凇叭恕鄙霞恿艘粰M，高高興興踢球了，笨狼媽媽、爸爸看到“搞好衛(wèi)生，大人有責(zé)”，對(duì)笨狼也就不再追究了。又一個(gè)星期四下午，聰明兔的爸爸叫笨狼的爸爸一起釣魚(yú)，笨狼爸爸無(wú)奈地指指木板說(shuō)：“我要打掃衛(wèi)生。”笨狼想吃魚(yú)，就將“大人有責(zé)”改成了“太太有責(zé)”，笨狼爸爸高興地和聰明兔的爸爸釣魚(yú)去了。笨狼的媽媽很生氣，一打聽(tīng)，許多家庭都是這樣，就和幾位太太一起找鵝太太告狀，鵝太太叫來(lái)笨狼、聰明兔問(wèn)明了原因，罰他們給每家每戶(hù)都打掃一次衛(wèi)生，笨狼和聰明兔改正了錯(cuò)誤，經(jīng)常抽出時(shí)間幫助大人打掃衛(wèi)生。

笨狼可笨了!老師拉小提琴時(shí)，他還說(shuō)明天一定給老師帶一把鋸子，否則像老師這么拉什么時(shí)候才能把琴拉開(kāi)，還不如用鋸把提琴鋸開(kāi)呢!哈哈!

我讀了這本書(shū)后一定要學(xué)習(xí)笨狼堅(jiān)持樂(lè)觀的精神。因?yàn)槲颐刻於疾惶珢?ài)笑，也不太愿意幫助他人，所以我今后一定要多幫助別人，做一個(gè)心胸寬闊的人!

笨狼讀后感(精選15篇)

說(shuō)起作文我相信一定會(huì)非常熟悉，寫(xiě)作文對(duì)我們身心有很大的益處，寫(xiě)作前先選擇適合自己的作文類(lèi)型，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，網(wǎng)絡(luò)上優(yōu)秀的作文有什么共同點(diǎn)嗎？小編現(xiàn)在向你推薦笨狼讀后感(精選15篇)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

笨狼讀后感(篇1)

這幾天，我一直在看湯蘇蘭阿姨寫(xiě)的《笨狼的學(xué)校生活》這本書(shū)。

其實(shí)，這篇文章中的狼并不愚蠢。他是一只善良、可愛(ài)、樂(lè)于助人的狼。他和父母住在森林鎮(zhèn)。鎮(zhèn)上的鵝太太開(kāi)了一所學(xué)校，所有的小動(dòng)物都來(lái)上學(xué)。鵝太太不僅是校長(zhǎng)，還教動(dòng)物們跳舞。

有一天在**班上，棕熊忘了帶**本書(shū)。愚蠢的狼不假思索地把書(shū)借給了棕熊。他和聰明的兔子分享了一本書(shū)。可是棕小熊卻在笨狼的書(shū)上寫(xiě)了自己的名字，笨狼要他還書(shū)時(shí)，他還向鵝太太哭訴說(shuō)笨狼欺負(fù)他。成功的棕熊炫耀他有兩本書(shū)，兩本算術(shù)書(shū)和兩本英語(yǔ)書(shū)

要大家都小心點(diǎn)。膽小的小白母雞嚇得哭起來(lái)，笨狼不愿意看見(jiàn)女同學(xué)哭，把書(shū)包里的書(shū)全倒給棕小熊，說(shuō)：你搶我的書(shū)吧，我的書(shū)都?xì)w你了，好不好？

你不要搶其他同學(xué)的書(shū)了！

在我們班上，有很多善良和樂(lè)于助人的學(xué)生，比如笨狼。有時(shí)我上學(xué)時(shí)忘了帶水彩筆和課外書(shū)。我的一些同學(xué)總是把它們借給我。就

上周五，老師說(shuō)在炎熱的天氣里不必戴紅領(lǐng)巾和?；??？墒悄翘煳矣譀](méi)帶錢(qián)，真著急呢，諸雅雯見(jiàn)狀就將自己多余的兩元錢(qián)借給了我。

我以后也要向他們一樣，在別人需要幫助時(shí)，一定盡力去幫助他們，做個(gè)有愛(ài)心又善良的孩子。

笨狼讀后感(篇2)

《笨狼的故事》系列的主人公是一只狼，但是它一點(diǎn)都不兇惡和殘暴，相反，它是一只總喜歡做傻事，但是內(nèi)心非常可愛(ài)、善良、勇敢的狼。

笨狼確實(shí)很“笨”，

老師遞給那只笨狼一把掃帚來(lái)打掃草坪。但是草坪上有一棵樹(shù)，葉子一直在往下掉，你掃不完。笨狼于是拼命的搖晃樹(shù)干，把樹(shù)上葉子全部搖落下來(lái)。當(dāng)

老師來(lái)檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)草坪上雖然沒(méi)有葉子，但樹(shù)也光禿禿的。

笨狼十分樂(lè)于助人，它的鄰居田鼠大嬸一家和青蛙大夫感冒了，于是它們請(qǐng)睡的迷迷糊糊的笨狼去幫它們買(mǎi)藥。笨狼以為自己在做夢(mèng)，但是它還是去猩猩的藥店買(mǎi)回了感冒藥，幫助田鼠大嬸一家和青蛙大夫恢復(fù)了健康。

笨狼非常有愛(ài)心，它看到樹(shù)上鳥(niǎo)窩里的剛孵出的小鳥(niǎo)沒(méi)有羽毛，笨狼趕緊找來(lái)了毛線，要幫鳥(niǎo)寶寶織毛衣御寒。鳥(niǎo)

媽媽回來(lái)看了，笑了，它告訴笨狼，小鳥(niǎo)長(zhǎng)出漂亮的羽毛，不會(huì)凍僵的。

笨狼做事情很認(rèn)真，它在森林里撿到一顆種子，認(rèn)真地把這粒種子種到茶杯里，可是很快種子就長(zhǎng)大了，只能移到花盆里，花盆撐破了又種到浴缸一樣大的花盆里，最后房子也快撐破了的時(shí)候，笨狼和

朋友們一起把它移到了房子外面。后來(lái)，種子長(zhǎng)成大樹(shù)，結(jié)出了大紅蘋(píng)果。笨狼把蘋(píng)果與

我的朋友分享并高興地告訴你這是一顆蘋(píng)果種子。

在外人看來(lái)，笨狼很“笨”，它總是做讓自己吃虧的事情，但是它堅(jiān)持自己的想法，對(duì)朋友熱情、忠誠(chéng)，對(duì)別人友善，它一直非常認(rèn)真的去對(duì)待每一件事情，盡自己所能去幫助每一個(gè)人，一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，所以，笨狼的每一天都很充實(shí)和幸福。我們的孩子要學(xué)習(xí)不怕苦、樂(lè)于助人、實(shí)實(shí)求實(shí)的精神，一步一步認(rèn)真對(duì)待我們的學(xué)習(xí)活動(dòng)，以積極、健康、快樂(lè)的方式成長(zhǎng)！

笨狼讀后感(篇3)

劉莊小學(xué)徐曉悅

這本書(shū)的作者是湯素蘭阿姨，她是湖南鄉(xiāng)寧人，《笨狼的故事》系列是她的代表作品。笨狼是一只活潑、開(kāi)朗、樂(lè)觀、愛(ài)幫助他人的小狼，他為了讓沒(méi)長(zhǎng)毛的小候鳥(niǎo)不冷，動(dòng)手織了四件毛衣，結(jié)果把候鳥(niǎo)媽媽笑得肚子都疼了，雖然小候鳥(niǎo)不需要穿毛衣，但笨狼這種助人為樂(lè)的行為是對(duì)的，我們應(yīng)該向笨狼學(xué)習(xí)。學(xué)校里遇到同學(xué)摔跤了要扶起他；同學(xué)傷心了要安慰他；同學(xué)做不對(duì)的事要幫他糾正。

這樣在幫助別人的同時(shí)也感受到快樂(lè)。

另外，笨狼很誠(chéng)實(shí)。有一次，笨狼弄壞了胖棕熊的大彩電，胖棕熊讓笨狼賠十萬(wàn)個(gè)森林幣，如果沒(méi)錢(qián)的話就要幫胖棕熊干一個(gè)月的活當(dāng)?shù)盅?，并且讓笨狼每天只能吃一頓飯，笨狼沒(méi)這么多錢(qián)，于是他答應(yīng)胖棕熊干一個(gè)月活并且一頓要吃飽，他倆簽了合同。由于笨狼要做很多的事情，所以吃的太多，這樣第二天胖棕熊不要笨狼來(lái)干活了，可一個(gè)月還沒(méi)到，笨狼堅(jiān)持要干下去。

我們要學(xué)***言而有信的精神，一定要說(shuō)到做到，不能半途而廢，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子，請(qǐng)大家也來(lái)讀讀《笨狼的故事》吧！ 讀后感》

20xx-2019學(xué)年第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想

以新一輪課程改革為切入點(diǎn)，更新教育觀念，積極推進(jìn)教學(xué)改革。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，改革教與學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。同時(shí)，在新課程理念的指導(dǎo)下，在全面實(shí)施新課程的過(guò)程中，要加強(qiáng)教學(xué)研究與改革，深化教學(xué)方法與學(xué)習(xí)研究。

要正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，按照新課程理念積極探索自由教學(xué)法和自主化學(xué)。

主要工作

一、教研組建設(shè)方面：

一。我們要深入學(xué)習(xí)這一理論，積極實(shí)施課程改革。

、以七年級(jí)新教材為“切入點(diǎn)”，強(qiáng)化理論學(xué)***學(xué)實(shí)踐。

充分發(fā)揮教研組的作用，把先進(jìn)的理念學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)，以學(xué)促研，以研促教，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

2、強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)***，提高課堂效益，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，抓好“五關(guān)”。

（1）備課關(guān)。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。

（2）上課關(guān)。

（3）作業(yè)關(guān)。首先，要控制學(xué)生作業(yè)量，本著減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的精神，努力做好作業(yè)批改工作。

（4）考試關(guān)。以確保給學(xué)生一個(gè)公正、公平的評(píng)價(jià)環(huán)境。

（5）質(zhì)量關(guān)。

三。加強(qiáng)教研組的凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，做好新教師的教學(xué)工作。

二、常規(guī)教學(xué)方面：

1加強(qiáng)教研組建設(shè)。興教研之風(fēng)，樹(shù)教研氛圍。特別是要注重一年級(jí)新教材的教研活動(dòng)。

2。教研組要加強(qiáng)集體備課，分析教材，研究教學(xué)方法和**難點(diǎn)問(wèn)題。備課組長(zhǎng)每周帶領(lǐng)集體備課一次，定期確定內(nèi)容，針對(duì)下一階段教學(xué)，抓住重點(diǎn)突破難點(diǎn)

三。教研組的活動(dòng)要有計(jì)劃、有措施、有內(nèi)容，切實(shí)抓好，認(rèn)真落實(shí)小組公開(kāi)課教學(xué)。

4、積極開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，每位教師聽(tīng)課不少于20節(jié)，青年教師不少于40節(jié)，興“聽(tīng)課，評(píng)課”之風(fēng)，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽(tīng)隨堂課。

5、 進(jìn)一步開(kāi)發(fā)完善教研組主頁(yè)，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流。

堅(jiān)持團(tuán)結(jié)、溝通、研究、探索、實(shí)效的原則，在總結(jié)上一學(xué)年經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的前提下，出色完成各項(xiàng)任務(wù)。

校內(nèi)公開(kāi)課活動(dòng)計(jì)劃表

日期周次星期節(jié)次開(kāi)課人員擬開(kāi)課內(nèi)容

10月127四2王志忠生物圈

10月137五4趙夕珍動(dòng)物的行為

12月114五4趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

12月2818四4朱光祥動(dòng)物的生殖

鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學(xué)生物教研組

xx-9

20xx下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃范文

20xx年秋季生物教研組工作計(jì)劃

化學(xué)生物教研組的工作計(jì)劃

生物教研組工作計(jì)劃

下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

年下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

20xx年化學(xué)生物教研組計(jì)劃

20xx年化學(xué)生物教研組計(jì)劃

中學(xué)生物教研組工作計(jì)劃

第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

20xx-2019高中英語(yǔ)教研組第二學(xué)期工作計(jì)劃

xx-xx學(xué)年第二學(xué)期英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃

一．指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我組將進(jìn)一步樹(shù)立以人為本的教育教學(xué)理論，把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作，深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極穩(wěn)妥地實(shí)施和推進(jìn)中學(xué)英語(yǔ)課程改革。以新課程理念指導(dǎo)教研工作，加強(qiáng)課程改革，密切關(guān)注新課程實(shí)施過(guò)程中存在的問(wèn)題，尋找解決辦法和途徑。要加強(qiáng)課研項(xiàng)目建設(shè)，積極支持和開(kāi)展校本科研，提高教學(xué)科研質(zhì)量，提高教師科研水平和科研能力。

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提升我校英語(yǔ)教師的英語(yǔ)教研、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，為我校爭(zhēng)創(chuàng)“三星”級(jí)高中而發(fā)揮我組的力量。

二．主要工作及活動(dòng)：

1．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)新課程改革。

組織本組教師學(xué)習(xí)《普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》及課標(biāo)解度，積極實(shí)踐高中英語(yǔ)牛津教材，組織全組教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)、熟悉新教材的體系和特點(diǎn)，探索新教材的教學(xué)模式，組織好新教材的研究課活動(dòng)，為全組教師提供交流、學(xué)***臺(tái)和機(jī)會(huì)。

2。加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。

強(qiáng)化落實(shí)教學(xué)常規(guī)和“禮嘉中學(xué)課堂教學(xué)十項(xiàng)要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認(rèn)真學(xué)習(xí)教材的基礎(chǔ)上，注重課堂、作業(yè)、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。

加強(qiáng)教學(xué)方法、手段和策略的研究，引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)。

三。加強(qiáng)學(xué)科研究，提高教學(xué)科研的研究水平，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的教學(xué)能力。

組織教師有計(jì)劃、有研究、有活動(dòng)、有總結(jié)地開(kāi)展集團(tuán)和全校的研究工作，并在此基礎(chǔ)上撰寫(xiě)教育教學(xué)**，為報(bào)刊雜志和年會(huì)作貢獻(xiàn)。

制訂本學(xué)期公開(kāi)課、示范課、報(bào)告課計(jì)劃，組織聽(tīng)力課、評(píng)價(jià)課工作。

三．具體安排：

2月：制訂本學(xué)期教研組工作計(jì)劃、教研組工作計(jì)劃、公開(kāi)課名單。

三月份：1、組織理論學(xué)習(xí)。

2、高一英語(yǔ)教學(xué)研討活動(dòng)。

3、組織好高三第一次?？?、閱卷、評(píng)卷和總結(jié)等工作。

四月份：1、組織好高三英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試。

2、高三英語(yǔ)復(fù)***會(huì)。

五月份：1、組織好高三第二次模考、閱卷、評(píng)卷和總結(jié)等工作。

2、協(xié)助開(kāi)展好我校的區(qū)級(jí)公開(kāi)課。

六月份：1、組織好高考的復(fù)***工作。

2、收集課題活動(dòng)材料。

2019學(xué)年春季學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文組教研計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)***課程改革精神，以貫徹實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革為核心，以研究課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

本學(xué)期教研組重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)教師評(píng)課的指導(dǎo)，使教師的評(píng)課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學(xué)沙龍和“會(huì)診式行動(dòng)研究”，促進(jìn)新教師的成長(zhǎng)，加快我鎮(zhèn)小學(xué)語(yǔ)文教師隊(duì)伍成長(zhǎng)速度和小學(xué)語(yǔ)文教育質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)內(nèi)活動(dòng)安排，開(kāi)展各種有意義的學(xué)生活動(dòng)，培養(yǎng)和提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生的內(nèi)部學(xué)習(xí)。

二、工作目標(biāo)

一。以課程改革為中心，組織教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，深化課堂教學(xué)研究，激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)語(yǔ)文教師隊(duì)伍建設(shè)，讓“語(yǔ)文研究小組”，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團(tuán)隊(duì)合作智慧、力量。開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

三。組織教師開(kāi)展切實(shí)有效的演講沙龍和評(píng)價(jià)沙龍，提高教師的演講能力和評(píng)價(jià)能力，能夠結(jié)合主題教研活動(dòng)，開(kāi)展典型課的互動(dòng)討論和教學(xué)案例的鑒賞活動(dòng)。

四。加強(qiáng)教研組集體備課，每周組織一次集體備課，分析教材，欣賞重點(diǎn)課文，認(rèn)真閱讀課文，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。讓備課不再是走場(chǎng)，形式主義，而是真真實(shí)實(shí)為提高課堂效率服務(wù)，提高教師的素質(zhì)服務(wù)。

5、根據(jù)上學(xué)期制定的語(yǔ)文常規(guī)活動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)展形式多樣的學(xué)***活動(dòng)、過(guò)關(guān)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)***的興趣，在自主活動(dòng)中提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，促進(jìn)個(gè)性和諧發(fā)展。

6、 加強(qiáng)學(xué)***調(diào)查、檢測(cè)工作，及時(shí)分析，尋找得失，確保完成各項(xiàng)教學(xué)指標(biāo)。

三、主要工作及具體措施

（一）骨干教師示范、把關(guān)，當(dāng)好“領(lǐng)頭羊”。

1、本學(xué)期，語(yǔ)文研究小組成員繼續(xù)充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團(tuán)隊(duì)合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實(shí)效性語(yǔ)文課堂教學(xué)模式”這個(gè)主題，深入開(kāi)展精讀課文教學(xué)有效性研討活動(dòng)。低段（1-2年級(jí)）則繼續(xù)進(jìn)行識(shí)字教學(xué)的有效性的**。

分層、有序地開(kāi)展教研活動(dòng)，使教研活動(dòng)更成熟、有效，切實(shí)提高我校語(yǔ)文老師的專(zhuān)業(yè)水平。

笨狼讀后感(篇4)

《笨狼的故事》這本書(shū)里的每個(gè)故事都非常精彩，給我?guī)?lái)了許多的樂(lè)趣，增長(zhǎng)了許多知識(shí)，我要向笨狼學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的認(rèn)真、善良、獨(dú)立。讀了這本書(shū)，也讓我懂得了許多的道理：做任何事情都要認(rèn)真，遇到困難不要?dú)怵H，天下無(wú)難事，只怕有心人。對(duì)待身邊的人要熱情，有愛(ài)心，要樂(lè)于幫助別人，只有這樣，自己才會(huì)得到別人更多的幫助。

《笨狼的故事》很有趣，有時(shí)也讓我傷心，為什么呢？你瞧！

笨狼一家要旅行，可笨狼得知外面和森林差不多，爸爸也說(shuō)是，不去的話，媽媽的`旅游鞋就白買(mǎi)了，所以她氣呼呼地一個(gè)人走了。爸爸趕緊去追，可鞋帶沒(méi)系，第一步還好，第二步就摔了跤，就送去醫(yī)院了，病還沒(méi)好，爸爸就拄著拐杖去追媽媽了，讀到這里，我有點(diǎn)傷心，因?yàn)榱粝铝吮坷且粋€(gè)人，他很孤獨(dú)。第二天，他發(fā)現(xiàn)自己不見(jiàn)了，聰明兔知道了，就給他一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著笨狼，長(zhǎng)尾鼠要搶房子，于是一場(chǎng)“搶房大戰(zhàn)”開(kāi)始了，還是笨狼贏，太好了！聰明兔在日子中幫了笨狼很多很多，簡(jiǎn)直不敢相信聰明兔到底是不是笨狼的朋友，我要向聰明兔學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人，助人為樂(lè)。還要向笨狼學(xué)習(xí)撿起東西還給失主。笨狼還會(huì)掃地，掃得“干干凈凈”。

讀了湯素蘭阿姨的這本書(shū)，我有一個(gè)感想：長(zhǎng)大以后想當(dāng)作家。寫(xiě)出很多本書(shū)，很多篇文章，也要多多向湯素蘭阿姨學(xué)習(xí)，多寫(xiě)關(guān)于這種幽默兒童文學(xué)創(chuàng)作的書(shū)！

笨狼讀后感(篇5)

媽媽給我買(mǎi)了《笨狼的故事》這本書(shū)，我一看就被迷住了，只花了三天不到的時(shí)間就把它全部看完了，我很喜歡笨狼。

笨狼很勇敢，它的爸爸、媽媽離開(kāi)了它，它獨(dú)自生活、自己照顧自己，這可比我強(qiáng)多了。而我一個(gè)人在家就心慌慌，以后我要向笨狼學(xué)習(xí)做一個(gè)勇敢、自立的女生。

笨狼有點(diǎn)笨，比如它會(huì)上長(zhǎng)毛鼠的當(dāng)，連房子都被長(zhǎng)毛鼠給騙走了，但是笨狼很執(zhí)著，它堅(jiān)信自己一定能把房子找回來(lái)的，最后在它的好朋友聰明兔的幫助下終于找回了房子。爸爸對(duì)我說(shuō)：我們小朋友在學(xué)習(xí)上要有笨狼的這種執(zhí)著精神——笨一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，只要努力去學(xué)，肯定能取得好成績(jī)的。

笨狼還很善良，樂(lè)于助人，比如它會(huì)主動(dòng)幫花背鴨看它的小寶貝，還因?yàn)榕馒B(niǎo)寶寶凍壞，要給鳥(niǎo)寶寶織毛衣，特別是它為了當(dāng)好售票員，為森林里的動(dòng)物們服務(wù)，學(xué)會(huì)了數(shù)十個(gè)數(shù)，這些都讓我很感動(dòng)，也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，我決心以后要象笨狼那樣去幫助別人，做一個(gè)團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人的好孩子。

笨狼讀后感(篇6)

笨狼是一只笨得可愛(ài)的小狼。他十分善良，樂(lè)于助人，但總是鬧笑話，笨狼有一個(gè)好朋友叫聰明兔，笨狼不知道的問(wèn)題，聰明兔都知道，有一次，笨狼把自己弄丟了，聰明兔就給笨狼做了一塊小牌子，上面寫(xiě)著笨狼二字，這樣，只要看見(jiàn)他的這塊牌子，就知道他是笨狼啦!不過(guò)笨狼很勤勞。有一次，花背鴨讓笨狼幫她看鴨蛋，過(guò)了一會(huì)兒，一只小鴨子破殼而出。半小時(shí)鴨爸爸時(shí)光，笨狼真是又開(kāi)心又辛苦啊!

森林里有一些家伙也想欺負(fù)笨狼，不過(guò)，到頭來(lái)他們聰明反被聰明誤，總是吃不了兜著走。

這本書(shū)里看似笨狼和爸爸媽媽都是笨笨的，也經(jīng)常鬧出笑話，其實(shí)他們一點(diǎn)也不笨，他們十分善良，也很樂(lè)于助人，他們是相親相愛(ài)的一家人。

這本書(shū)中有善有惡，在閱讀中我通過(guò)看、讀、說(shuō)、想，在故事中感受世間的善與惡，思辨中獲得心靈的成長(zhǎng)。

笨狼讀后感(篇7)

在這個(gè)豐富多彩的假期中，我讀了一本書(shū)，它的名字《笨狼的故事》。在生活中，我特別討厭狼，給我的印象是大壞蛋。自從我讀了這本書(shū)以后，才知道文中主人公笨狼是一只可愛(ài)、善良、樂(lè)意幫助別人的小狼。

在《笨狼的故事》書(shū)中我最喜歡的一篇是《畫(huà)畫(huà)》。有一天，笨狼在草地上畫(huà)畫(huà)，這時(shí)，小蚱蜢好奇地問(wèn)說(shuō)：笨狼，你在畫(huà)什么呀，我在畫(huà)草地，把我畫(huà)進(jìn)去好嗎，好吧。于是，小蚱蜢在綠油油的草地上擺了一個(gè)很酷的姿勢(shì)，笨狼很快地畫(huà)好了，小蚱蜢高興地跑過(guò)來(lái)看，咦，除了一片寬闊的草地以外，什么都沒(méi)有了，原來(lái)笨狼沒(méi)有把小蚱蜢畫(huà)上。然后，笨狼用根狗尾巴草拴住小蚱蜢的腳，小動(dòng)物們地都不愿意給笨?jī)豪钱?dāng)模特。最后，經(jīng)過(guò)小蚱蜢努力獲得了自由，又有許多小動(dòng)物們都愿意給笨狼當(dāng)模特了。

這個(gè)故事告訴我，不要學(xué)習(xí)笨狼聰明反被聰明誤，本是好事卻沒(méi)有把事做好。要學(xué)習(xí)笨狼有愛(ài)心，善良、認(rèn)真、勤勞、樂(lè)意幫助別人的優(yōu)點(diǎn)。

笨狼讀后感(篇8)

今天，我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《笨狼的故事》，里面的笨狼可愛(ài)極了，把我逗得哈哈大笑。我現(xiàn)在就給大家講講他的事跡。

笨狼去學(xué)校去上課，眼睛蛇小姐給大家講數(shù)學(xué)題：有一口井，深100米，一只青蛙白天往上爬3米，晚上退下2米，問(wèn)他多少天才能爬上岸？同學(xué)們積極思考，眼睛蛇小姐看笨狼一臉擔(dān)憂，讓笨狼回答，哇，笨狼嗚嗚哭了，我們快去救那只青蛙吧，他太可憐了，說(shuō)不定他已經(jīng)餓死了！

同學(xué)們也贊同笨狼的意見(jiàn)，牛博士聽(tīng)見(jiàn)了笑著對(duì)笨狼說(shuō)：笨狼，那只是個(gè)故事，叫做井底之蛙，從前，有只青蛙覺(jué)得天只有井這么大，所以，想爬上去看看天究竟有多大？哈哈，那只青蛙真傻，天哪會(huì)只有井口那么大，明明有我們森林鎮(zhèn)那么大。笨狼破涕為笑的說(shuō)。于是，大家都開(kāi)始討論天到底有多大，忘記了救青蛙的事情。

笨狼是不是很可愛(ài)呢？他雖然有一點(diǎn)點(diǎn)傻，但是他很善良。連數(shù)學(xué)題里的青蛙都要救，我覺(jué)的笨狼有一顆純真的童心，生活中不論遇到什么事情都會(huì)笑著去面對(duì)。讓我們?cè)谏钪袑W(xué)習(xí)笨狼，和他一起茁壯成長(zhǎng)吧！

笨狼讀后感(篇9)

寒假里，我讀了一本詼諧、精彩的書(shū)——《笨狼的校園日子》。這本書(shū)像一塊吸鐵石，深深地招引了我。從《熱烈的外語(yǔ)課》到《最棒的學(xué)生》，我一口氣讀完了一切的故事。我覺(jué)得主人公小笨狼是那么仁慈、達(dá)觀、樂(lè)善好施，我好喜歡他。

讀著這本書(shū)，我的眼前呈現(xiàn)了笨狼熱心協(xié)助他人的一個(gè)個(gè)畫(huà)面：笨狼撿到了貓小花的森林幣，不由得引誘買(mǎi)了好吃的食物，但仍是自動(dòng)還給了她；棕小熊沒(méi)帶音樂(lè)書(shū)，笨狼毫不猶豫地把書(shū)借給他，成果被棕小熊占為己有；為了協(xié)助牛博士，笨狼把家里種的花偷偷地搬到校園去，成果受了傷……。最讓我難忘的是豬小胖考試得了最終一名，豬小胖的父母把它打得鼻青眼腫，，還餓了它三頓飯，笨狼覺(jué)得豬小胖太不幸了。便和自己的父母商議；橫豎要有人最終一名的，仍是我來(lái)當(dāng)吧！從此校園的最終一名都讓笨狼給包了。我驚奇不已，為了協(xié)助他人，自己甘心當(dāng)最終一名，笨狼作出了多大的獻(xiàn)身呀！

盡管笨狼看起來(lái)傻呵呵的，常常鬧笑話，讓人看了不由得要笑他，但我深深為笨狼的仁慈、達(dá)觀而感動(dòng)。我想日子正是由于有了許多笨狼這樣的熱心腸，才會(huì)變得分外夸姣。我也是一個(gè)愛(ài)協(xié)助他人的女孩。在校園里，小朋友學(xué)習(xí)上有困難，我會(huì)熱心教他，向我借東西總是有求必應(yīng)，他人的凳子倒了我自動(dòng)幫他扶起來(lái)，星期天，我?guī)蜆窍碌钠牌艗?，盡管我沒(méi)有得到什么酬勞，可是聽(tīng)到他人的感謝和夸獎(jiǎng)，心里覺(jué)得高興極了。媽媽說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香，協(xié)助他人，高興自己。”我覺(jué)得一點(diǎn)都不錯(cuò)。今后我還要盡自己的力氣協(xié)助更多的人，包含素昧生平的人。

《笨狼的校園日子》讓我懂得了許多許多，我要像笨狼那樣具有一顆仁慈的心，帶給他人高興！

笨狼讀后感(篇10)

前幾天,我讀了一本書(shū),名字叫《笨狼的校園生活》。

我一看,笨狼?難道他很笨嗎?原來(lái)笨狼其實(shí)并不笨,只是他說(shuō)的話總是讓你哭笑不得。

笨狼是一只在鵝太太的學(xué)校上學(xué)的狼,他總是被棕小熊欺負(fù)。給我印象最深的是最后一篇《最棒的學(xué)生》里的一首歌——《快樂(lè)的狼》:

“能玩就玩,想吃就吃,熱愛(ài)父母,尊敬長(zhǎng)者?？鞓?lè)小熊,無(wú)憂無(wú)慮。能玩就玩,想吃就吃,熱愛(ài)朋友,共享情愛(ài)。快樂(lè)小狼,勇往直前。”

笨狼真是一只有趣的狼。

《笨狼的校園生活》讀后感

作者:昭旭爸

《笨狼的校園生活》這本書(shū)太好看了,我和兒子只用了三次就把它讀完了。放下書(shū)本,腦海里總還是浮現(xiàn)出書(shū)中的主人公——可愛(ài)、善良、勇敢、樂(lè)于助人卻固執(zhí)的、憨憨的笨狼。

故事開(kāi)始講一只想與眾不同的鵝太太創(chuàng)辦了一所森林學(xué)校,老師有牛博士和眼鏡蛇小姐,學(xué)生是森林鎮(zhèn)的十八只可愛(ài)小動(dòng)物。雖然寫(xiě)的是動(dòng)物,但和現(xiàn)實(shí)中的小學(xué)生是那么地接近,我們能從中找到我們班某某某的影子。

有愛(ài)心的笨狼竟然為數(shù)學(xué)題中的一只青蛙而哇哇大哭,善良的笨狼主動(dòng)讓棕小熊搶自己的書(shū),仁義的笨狼替乖乖羊分拳頭,善于思考的笨狼會(huì)為抹布上的洞去哪了而苦思冥想,勤于動(dòng)手的笨狼為探究“四減四不等于零”而去鋸掉課桌的四角,勇于實(shí)踐的笨狼竟然嘗試蕩秋千到月球,憨憨的笨狼玩捉迷藏寧肯躲藏三天三夜外加五小時(shí)而不認(rèn)輸,固執(zhí)的笨狼扮演冬天的樹(shù)葉就是不肯主動(dòng)落下而要等待一陣真正的大風(fēng)把他吹落!

笨狼太可愛(ài)了!

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笨狼讀后感(篇11)

《笨狼的故事》讀后感【一】

合上《笨狼的故事》，我細(xì)細(xì)回味著書(shū)中關(guān)于笨狼的一些故事，不禁樂(lè)得哈哈大笑,同時(shí)也被他的愛(ài)心和真誠(chéng)而感動(dòng)

《笨狼的故事》是湯索蘭寫(xiě)的，她是中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，一級(jí)作家，教授。

曾獲中國(guó)作協(xié)全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)、冰心心兒童文學(xué)獎(jiǎng)。

怎么樣，湯索蘭很不賴(lài)吧。

《笨狼的故事》主要講述了一只名叫笨狼的小狼，它有點(diǎn)傻，因?yàn)榘职秩プ啡ヂ眯械膵寢專(zhuān)坏貌蛔约阂粋€(gè)人生活。

只有一間白色的小屋和高高的楓樹(shù)、矮蘋(píng)果樹(shù)、圓葉子和房子前面的紅色果樹(shù)陪伴著那只笨狼。

不過(guò)它還有一個(gè)好朋友——聰明兔。

聰明的兔子很聰明，總是幫助笨狼解決各種奇怪的問(wèn)題。

文中的笨狼可愛(ài)極了，一直干出各種各樣的傻事。

瞧，它把尾巴弄濕了，就把尾巴晾起來(lái)。

而且，它認(rèn)為城里的學(xué)校里有很多好吃的東西。

因?yàn)槔蠋熃?jīng)常舉例給你5個(gè)蘋(píng)果，再給你1個(gè)蘋(píng)果，現(xiàn)在你有幾個(gè)蘋(píng)果?于是它就到學(xué)校里去上學(xué)。

老師讓它打掃草坪。為了不讓樹(shù)葉掉下來(lái)，他真的從樹(shù)上摘下了樹(shù)葉。

在《笨狼的故事》中，我找到了自己的影子。

作者作品中的毛狼一直是我心中最可愛(ài)、最貼心的。

它和我一樣，都是愛(ài)幻想、非常理想化、非?？蓯?ài)的。

在這里我找到了雪星失去的純真，這讓我笑了。

《笨狼的故事》讀后感【二】

今天，我在新華書(shū)店看到了一本很好看的書(shū)，他叫《笨狼》。

他講述的是一個(gè)窮人和富人之間的人差距，富人橫行霸道，不體諒窮人，而且還不勞而獲，在窮人心里留下了不好的影響!這個(gè)故事里的主人公是一個(gè)樸素的農(nóng)民和一個(gè)橫行霸道地主，這個(gè)地主殘害百姓，把鄉(xiāng)親們逼的沒(méi)有活路，每年還要逼著鄉(xiāng)親們叫租子，窮人們工作的土地都是這位地主的，但是每年收獲的都不多，賣(mài)的價(jià)錢(qián)都很少因此鄉(xiāng)親們經(jīng)常受到這位地主的懲罰，窮人們想擺脫，可是卻無(wú)能為力。

就在這一天，上帝得到了人間這些鄉(xiāng)親的訴苦，于是在這種情況下他就扮成凡人來(lái)到了人間，但是這一切就像是巧合，她來(lái)到的正是瞿墩灣先前沒(méi)來(lái)的及說(shuō)他為了試探一下人們的善良，就扮成了衣衫襤褸的乞丐。

上帝先走向富人家，誰(shuí)知道這個(gè)地主不但不讓他住，還羞辱他，把他趕出了門(mén)，上帝氣憤極了!就像另一家走去，這一家是窮苦人的住舍，農(nóng)夫不但客氣的請(qǐng)他進(jìn)房，而且還給他好多東西吃，還讓他睡他們唯一的小床，他們自己睡地鋪，一看就是個(gè)善良的人，上帝感慨道。

到了第二天上帝趁夫婦倆還沒(méi)醒就讓他們的小草屋變成了宮殿，還留了一封信，就悄悄地離開(kāi)了!

等夫婦倆醒來(lái)，看見(jiàn)宮殿，看見(jiàn)信封，就全明白了，從此夫婦倆過(guò)上了好日子，而地主哪?被上帝帶到地獄去了!

這個(gè)故事告訴我們要知足，不要貪心。貪婪的人最終會(huì)得到壞結(jié)果。孩子們，記住這個(gè)地主的教訓(xùn)！

《笨狼的故事》讀后感【三】

小朋友們，你們有沒(méi)有看過(guò)《笨狼的故事》這本書(shū)?它講述了一只既可愛(ài)又有點(diǎn)笨的笨狼所發(fā)生的一系列趣事。

笨狼一生下來(lái)，外婆就給他取了一個(gè)不好聽(tīng)的名字——笨狼。

笨狼有時(shí)候真的好笨，他居然笨到把自己弄丟了。

幸虧好朋友聰明兔幫了它，在它的胸前掛了一塊小牌子，上面寫(xiě)著笨狼兩個(gè)字。

這樣，笨狼就再也不會(huì)丟了。

笨狼有時(shí)候又不笨。

一天，笨狼撿到一本算術(shù)書(shū)。森林里的小動(dòng)物數(shù)不清。他們實(shí)際上選擇了笨狼作為船上的指揮。

這只船，每次只能運(yùn)十只動(dòng)物，為了大伙的安全，笨狼認(rèn)真地學(xué)數(shù)數(shù)，結(jié)果真的學(xué)會(huì)了。

笨狼很會(huì)關(guān)心朋友。

冬天，笨狼邀請(qǐng)朋友們吃雪糕，為了防止它們拉肚子，它居然把雪糕煮熟了給朋友們吃。

笨狼還會(huì)助人為樂(lè)。

他幫花背鴨子照顧小鴨子，給小鳥(niǎo)織了一件毛衣。

結(jié)果鴨寶寶也學(xué)著唱我是一只來(lái)自北方的狼笨狼不會(huì)撒謊、樂(lè)于分享、珍惜友情在每一個(gè)精彩的故事中，你都能看到一只不一樣的笨狼。

我喜歡這只笨狼。

他身上有太多值得我們學(xué)***方了。

在生活中，如果我們都像愚蠢的狼，用一顆純潔、善良、溫暖的心去幫助我們的朋友，我們的世界會(huì)更好。

《笨狼的故事》讀后感【四】

在傳統(tǒng)的童話故事中和觀念中，狼往往是以反面人物的身份出現(xiàn)的，而笨狼媽媽湯素蘭的《笨狼的故事》卻一反常態(tài)，以一只單純善良、憨態(tài)可掬、天真樂(lè)觀、樂(lè)于助人卻又笨得可愛(ài)的小狼為主人公，圍繞笨狼和森林里其他動(dòng)物的生活故事展開(kāi)。

笨狼因?yàn)槿狈ι罱?jīng)驗(yàn)、常識(shí)而常常鬧出一系列令人啼笑皆非的笑話，比如把用臉盆舀太陽(yáng)光放到冰箱里冰凍、到城里把一個(gè)大雪人背回家又放在爐火旁、把雪糕煮熟后分給朋友們吃雖然他犯下了不少錯(cuò)誤，但沒(méi)有人不會(huì)原諒他，反而會(huì)更加喜歡他。

本書(shū)貼近孩子的生活，有趣耐看。

事實(shí)上，小灰狼是一個(gè)從未深入世界的孩子。他的天真、善良、無(wú)知，看到了每個(gè)讀者年輕時(shí)的影子，能引起孩子們的共鳴。

笨狼做的傻事、說(shuō)的傻話令人忍俊不禁，圍繞他所展開(kāi)的一個(gè)個(gè)幽默風(fēng)趣的小故事能讓讀者在閱讀過(guò)程中發(fā)86出會(huì)心的笑聲，真正體會(huì)到閱讀的有趣與歡愉。

同時(shí)，這本書(shū)中的故事也反映出，給予的統(tǒng)一就是幸福，即權(quán)力和金錢(qián)是賺不到的。它蘊(yùn)含著正能量和無(wú)限溫暖，具有教育性，能幫助小讀者樹(shù)立正確的價(jià)值觀。

笨狼讀后感(篇12)

《笨狼的故事》是一本非常有意思的童話故事，在讀完這本書(shū)后，我對(duì)故事中的好詞好句留下了深刻的印象。故事情節(jié)緊湊，文字生動(dòng)，給了我很多啟發(fā)和思考。下面我將結(jié)合笨狼的故事，詳細(xì)闡述我讀后的感受。

故事的開(kāi)始，笨狼因?yàn)樗挠薮篮蜔o(wú)能被其他動(dòng)物們看不起。他總是跟不上其他動(dòng)物們的節(jié)奏，讓他們又氣又無(wú)奈。但是笨狼并沒(méi)有在被動(dòng)物們嘲笑和嫌棄的情況下放棄，他想著要成為一個(gè)更好的狼。這些描寫(xiě)給人一種勇氣、堅(jiān)持和努力的感覺(jué)。好詞好句給我留下了深刻的印象，如“勤奮努力”、“不屈不撓”等等。這些詞語(yǔ)激勵(lì)著我，在面對(duì)困難時(shí)，不要輕易放棄。

故事中，笨狼開(kāi)始了他不斷學(xué)習(xí)和努力的旅程。他向聰明的狐貍請(qǐng)教，學(xué)習(xí)狩獵技巧；向快樂(lè)的兔子學(xué)習(xí)跑步的技巧。面對(duì)困難，笨狼并沒(méi)有氣餒，他努力思考，慢慢地找到了屬于自己的方法和技巧。這里的好詞好句給我留下了深刻的印象，如“反復(fù)揣摩”、“刻苦訓(xùn)練”等等。這些詞語(yǔ)讓我明白了只有經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和努力，才能取得進(jìn)步。

在故事的高潮部分，笨狼開(kāi)始展示他所學(xué)到的技能。他成功地捕獲了一只白兔，其他動(dòng)物都大為驚訝。他們開(kāi)始重新評(píng)價(jià)笨狼，沒(méi)有再嘲笑和鄙視他。這里的好詞好句給我留下了深刻的印象，如“盡善盡美”、“里應(yīng)外合”等等。這些詞語(yǔ)讓我明白了只有真正努力和經(jīng)過(guò)實(shí)踐，才能夠得到別人的認(rèn)可和贊賞。

故事的結(jié)尾，笨狼成為了森林里最出色的狼。他不僅學(xué)會(huì)了狩獵和跑步的技巧，還學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)和合作的重要性。他成為了其他動(dòng)物們的朋友和幫手。這里的好詞好句給我留下了深刻的印象，如“高瞻遠(yuǎn)矚”、“發(fā)人深思”等等。這些詞語(yǔ)讓我明白了只有真正努力和經(jīng)過(guò)實(shí)踐，才能夠成為一個(gè)更好的人，并擁有更廣闊的未來(lái)。

通過(guò)閱讀《笨狼的故事》，我深深地明白了努力和堅(jiān)持的重要性。無(wú)論遇到什么困難，只要我們真正努力去面對(duì)，一定會(huì)有所收獲。同時(shí)，故事中也給我留下了深刻的啟示，那就是團(tuán)結(jié)和合作的力量是無(wú)窮的。只有大家齊心協(xié)力，才能創(chuàng)造出更美好的未來(lái)。

總之，《笨狼的故事》是一本寓意深刻的童話故事，通過(guò)故事中好詞好句的運(yùn)用，讓我深受鼓舞和啟發(fā)。故事中展現(xiàn)出的勇氣、堅(jiān)持和努力的精神，以及團(tuán)結(jié)和合作的重要性，給了我很多思考和感悟。我相信，只要我不停地努力和追求，我也可以成為一個(gè)更好的人，并創(chuàng)造出美好的未來(lái)。

笨狼讀后感(篇13)

《笨狼的故事》是作家湯素蘭寫(xiě)的。

笨狼的故事讀后感一這個(gè)星期，我讀了《笨狼的故事》這本書(shū)?！毙±堑哪赣H覺(jué)得“笨呢狼”很好聽(tīng)，就提議把中間的呢去掉，叫笨狼，狼爸爸覺(jué)得生下小狼，狼媽媽的功勞最大，于是狼爸爸同意了，從此，世界上就有了一只叫笨狼的狼。

這本書(shū)圍繞笨狼和他的朋友們之間發(fā)生的有趣的事進(jìn)行描寫(xiě)，剛開(kāi)始，我以為笨狼是一只很笨的狼，什么是都做不好，看了這本書(shū)以后，我才發(fā)現(xiàn)它雖然有些笨，但是我從它的身上看到了許多優(yōu)秀的品德，如：善良、樂(lè)于助人、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。這是我們應(yīng)該從中學(xué)到的。這與其他作家所寫(xiě)的《惡狼》形成了鮮明的對(duì)比，徹底改變了我對(duì)《狼》的看法。

其中，我最喜歡的是老鼠搶笨狼房子的片段，從這個(gè)片段里，我看到的是笨狼的天真，它還真的相信它的房子是老鼠的，堅(jiān)決不去打擾老鼠，直到聰明兔把門(mén)上的老鼠寓改成笨狼寓，笨狼才相信那是它的公寓，從中，我也看到了笨狼和聰明兔深深的友情。

看完這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)笨狼的優(yōu)點(diǎn)是我們所需要的。如果每個(gè)人都像笨狼一樣，有一顆純潔、善良、溫暖的心幫助朋友，世界會(huì)更好，因?yàn)槲覀兌际莾?yōu)秀的人物。

笨狼的故事讀后感二這幾天我讀了一本十分有趣的故事，名叫《笨狼的故事》，文中主要講的是笨狼爸爸和媽媽因吵架離開(kāi)后，笨狼獨(dú)自一個(gè)人在森林生活，其中發(fā)生一系列有趣的故事。讓我讀的津津有味，回味無(wú)窮。

笨狼是一只笨的可愛(ài)的小狼，腦袋里總有一些稀哩糊涂的想法，每次做事都會(huì)搞得亂七八糟，回回都好朋友聰明兔幫他才行。笨狼是一只有愛(ài)心、有了好處會(huì)分給大家的狼。就“神奇的南瓜”一文中，尖嘴狐貍給笨狼一顆南瓜的種子，笨狼把它種在土里，結(jié)出了大南瓜，他把大南瓜和南瓜籽分給伙伴們，自已不獨(dú)吞。

讓大家都種出許許多多大南瓜。

在“學(xué)游泳”的一文中寫(xiě)笨狼在游泳池邊看見(jiàn)別人在游泳，心里特別羨慕，心里決定要學(xué)會(huì)游泳，他在家里不懈努力的自學(xué)游泳姿勢(shì)，還在一次次在游泳池里練習(xí)，雖然一次次的失敗，他都沒(méi)有灰心過(guò)，最終學(xué)會(huì)了游泳。

平時(shí)爸爸、媽媽不在家，我樣樣都不行，但笨狼一個(gè)人在家，無(wú)任做什么事情都沒(méi)放棄過(guò)，什么事都去嘗試，他這種堅(jiān)持不懈及助人為樂(lè)的精神，我要向他學(xué)習(xí)，要從小事做起，別人有困難，及時(shí)伸出援助之手。

笨狼的故事讀后感三在沒(méi)有讀《笨狼的故事》前，我一直認(rèn)為狼是一個(gè)狡猾，聰明的大壞蛋，比如說(shuō)《小紅帽》中那個(gè)可惡的大灰狼。但是《笨狼的故事》里的笨狼，雖然笨，但是很可愛(ài)，很調(diào)皮，每次看書(shū)我都會(huì)笑翻天。

小豬送給笨狼一張小板凳，它坐在上面伸不直腿，很不舒服，它想了想，把小板凳放到沙發(fā)上去坐，以為高一點(diǎn)了腿就能伸直，可是腿還是伸不直，接著，它又把小板凳放倒桌子上，課還是伸不直，最后，可笑的笨狼竟然把板凳放到了高高的屋頂上去了，當(dāng)然腿還是不能伸直。

笨狼就是那么傻傻的，它做事情總是不經(jīng)過(guò)大腦思考。其實(shí)，只要稍微動(dòng)動(dòng)腦筋，它就會(huì)明白，坐在板凳上不舒服的原因是板凳的四條腿太短。我以后做事要學(xué)會(huì)思考，以免開(kāi)玩笑。

笨狼讀后感(篇14)

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我看了一本名叫《笨狼的故事》的書(shū)，其中有一名為“歌星夢(mèng)”的篇章令我印象深刻，故事詼諧有趣地?cái)⑹隽吮坷前职窒氤蔀橐幻栊?，并且得到了笨狼和笨狼媽媽的支持與鼓勵(lì)，最后終于當(dāng)了一回“歌星”的故事。此刻就請(qǐng)與我一同感受一下此文的精彩吧。

有一天，笨狼爸爸想成為一名歌星，正好碰到著名的風(fēng)信雞指揮官來(lái)到了笨狼爸爸所居住的地方招募合唱團(tuán)演員，于是笨狼爸爸第一個(gè)報(bào)了名，風(fēng)信雞有點(diǎn)猶豫，但經(jīng)不住笨狼爸爸的再三懇求就答應(yīng)了，笨狼爸爸回家告訴了笨狼和笨狼媽媽?zhuān)叶几吲d地跳了起來(lái)。然而，第二天，愚蠢的狼爸無(wú)精打采地回來(lái)了。原來(lái)，風(fēng)信子雞只讓笨狼爸出牌，不讓他唱歌。這時(shí)笨狼想出了點(diǎn)子，對(duì)笨狼爸爸說(shuō)：

“爸爸，你可以在其他人唱的時(shí)候你不唱，其他人不唱的時(shí)候你開(kāi)始唱!”笨狼媽媽也拍手贊成兒子的主意。就這樣合唱演出開(kāi)始了，紅色的大幕剛打開(kāi)，笨狼爸爸就扔下牌子，跑到舞臺(tái)的最前面開(kāi)始唱歌，氣得風(fēng)信雞直捶胸頓足，對(duì)著笨狼爸爸大發(fā)脾氣，喊道：

“你被開(kāi)除了!”笨狼爸爸直道歉。風(fēng)信雞的話被灰太狼和灰太狼的媽媽聽(tīng)到了，他們憤怒地說(shuō)：

“開(kāi)除就開(kāi)除，有什么了不起?反正我們家笨狼爸爸已經(jīng)當(dāng)了一回歌星了?！边@是笨狼爸爸才又開(kāi)心地說(shuō)：

“對(duì)呀，我已經(jīng)當(dāng)了一回歌星了?！比缓蟊坷且患易釉谏掷镛D(zhuǎn)了幾圈，大家都在對(duì)著他們指指點(diǎn)點(diǎn)。笨狼一家卻不以為意，只當(dāng)作議論他們了，笨狼爸爸昂起了胸膛，看他那氣派真像個(gè)明星啊!

一開(kāi)始聽(tīng)這個(gè)故事，你一定覺(jué)得笨狼一家很蠢，而且他們的行為讓人覺(jué)得有點(diǎn)不可思議?？墒羌?xì)細(xì)回味，我覺(jué)得笨狼爸爸為了實(shí)現(xiàn)自己的歌星夢(mèng)，雖然其間遇到了困難和阻撓─風(fēng)信雞讓他舉牌子;甚至遭遇了別人的譏笑與嘲諷─大家在背后的指指點(diǎn)點(diǎn)，可是因?yàn)橛辛吮坷呛捅坷菋寢尩墓膭?lì)與支持，笨狼爸爸才有了追求夢(mèng)想的信心和勇氣。

笨狼讀后感(篇15)

暑假在家，我看了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《笨狼的故事》。笨狼是一只非?？蓯?ài)，善良的小狼，他總是喜歡做一些傻事，所以他的外婆給他起了個(gè)名字——“笨狼”。笨狼的爸爸媽媽吵架，離開(kāi)了笨狼，笨狼只好獨(dú)自生活。

在此期間，在它身上發(fā)生了許多有趣的事情。

笨狼有時(shí)傻得可愛(ài)。一天，愚蠢的狼覺(jué)得天氣太熱了，所以他想出了一個(gè)好辦法。他一盆接一盆地舀起太陽(yáng)光，然后放進(jìn)冰箱。他一直忙到天黑，精疲力盡，滿頭大汗，但沒(méi)用。天氣仍然很熱。

笨狼還很善良。笨狼發(fā)現(xiàn)自己家門(mén)口的樹(shù)上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小鳥(niǎo)窩。一天晚上，忽然下起了大雨。

愚蠢的狼擔(dān)心樹(shù)上的大風(fēng)會(huì)把鳥(niǎo)吹倒，鳥(niǎo)在雨中會(huì)生病，于是他從家里拿了把傘爬到樹(shù)上，為鳥(niǎo)撐了一整夜的傘。第二天小鳥(niǎo)看到笨狼站在小窩旁，問(wèn)笨狼是怎么回事，笨狼告訴小鳥(niǎo)他的擔(dān)心。小鳥(niǎo)聽(tīng)了笑起來(lái)了，說(shuō)：

“我們的家很牢固，不會(huì)被風(fēng)吹跑雨打濕的，謝謝你的關(guān)心，不信你就抱著大樹(shù)使勁搖一搖會(huì)不會(huì)掉？”笨狼就爬下來(lái)抱著大樹(shù)使勁地?fù)u，鳥(niǎo)窩一點(diǎn)也沒(méi)移動(dòng)。笨狼這才放心。

笨狼還很認(rèn)真。為了知道他在森林里撿到的種子是什么水果，他小心翼翼地把種子種在家里的茶杯里，看著他發(fā)芽、長(zhǎng)葉子。裝不下就搬到花盆里去，花盆破了就放進(jìn)和浴缸一樣大的花盆里。

等它把大花盆也撐破了，房子也快撐破了的時(shí)候就找來(lái)了好多好朋友一起把它移到了房子外面。笨狼天天給它澆水，施肥，終于開(kāi)出了白色的小花。結(jié)出了又紅又大的蘋(píng)果。

愚蠢的狼把蘋(píng)果和大家分享，高興地告訴他們我發(fā)現(xiàn)的是一顆蘋(píng)果籽。

我想，雖然笨狼很笨，但它很可愛(ài)，認(rèn)真，善良，總是想幫助別人，用自己的辛勤汗水，努力換來(lái)人們的認(rèn)可。我要學(xué)習(xí)它不怕苦、樂(lè)于助人、認(rèn)真勤奮的精神。

我看了一本叫《笨狼的故事》這本書(shū)，它是湯素蘭阿姨的作品，書(shū)中的主人公是一只笨笨的可愛(ài)的小笨狼，在他身上沒(méi)有一點(diǎn)狼的兇惡和殘暴，相反有很多值得我們學(xué)習(xí)。

笨狼經(jīng)常做傻事，所以他的外婆給他起了個(gè)名字——“笨狼”。笨狼很獨(dú)立。他很小的時(shí)候，父母就離開(kāi)他遠(yuǎn)走高飛了。盡管日常生活中仍有許多困難，但他仍堅(jiān)持不懈。他生活和照顧自己。比如他早上能夠自己起床，自己吃早點(diǎn)。

而我呢，都要爸爸媽媽一而再、再而三地叫我起床，否則，就會(huì)上課遲到。這是我要像笨狼學(xué)習(xí)的地方。

親愛(ài)的笨笨豬讀后感600字通用

從學(xué)習(xí)語(yǔ)文開(kāi)始，作文就一直伴隨著我們，寫(xiě)作如同回憶，將曾經(jīng)不完美的經(jīng)歷重新編排。寫(xiě)好作文是需要我們平時(shí)的積累和練習(xí)，如怎么去寫(xiě)一篇比較優(yōu)秀的作文呢？為滿足你的需求，小編特地編輯了“親愛(ài)的笨笨豬讀后感600字通用”，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

親愛(ài)的笨笨豬讀后感 篇1

終于看了期盼已久的感動(dòng)中國(guó)十大人物頒獎(jiǎng)典禮，和往年一樣，他們都是來(lái)自世界各地，也從事著不同的職業(yè)，但是卻感動(dòng)著每一個(gè)人的心。

其實(shí)之前在星光大道就聽(tīng)說(shuō)過(guò)劉偉哥哥的故事，聽(tīng)說(shuō)去年他又登上了維也納金色大廳，我真的很佩服他，這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩。他沒(méi)有雙臂，卻忍受著巨大的艱難，用雙腳練習(xí)鋼琴，他每天要練七八個(gè)小時(shí)，練得腰酸背疼，雙腳抽筋，腳趾都磨出了血泡。我看到他努力的樣子，鼻子酸酸的，那是一種多大的艱難啊，我真的無(wú)法想象。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著?！彼x擇了后者，并活得很精彩。當(dāng)主持人對(duì)他說(shuō)：“命運(yùn)對(duì)你夠狠的。”，他卻笑了，說(shuō)：“還好還好?！彼们俾曉V說(shuō)著他的過(guò)往，他的艱難，他是當(dāng)之無(wú)愧的生命強(qiáng)者。

當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫(xiě)下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。

楊善洲老人，之前聽(tīng)說(shuō)過(guò)，這次終于完整的看完了他的事跡?？吹酱罅辽缴下奖橐暗木G色，我的心顫動(dòng)了，這是楊老奉獻(xiàn)22個(gè)春秋才換來(lái)的啊。72歲的老人，他的腳摔傷后，仍然拄著拐杖一步一步的艱難爬山。楊老的心里塞滿了人民，他的一生，都在奉獻(xiàn)中度過(guò)。

綠了荒山，白了頭發(fā)，他志在造福百姓；老驥伏櫪，意氣風(fēng)發(fā)，他心向未來(lái)。清廉，自上任時(shí)起；奉獻(xiàn)，直到最后一天。60年里的一切作為，就是為了不辜負(fù)人民的期望。

親愛(ài)的笨笨豬讀后感 篇2

童愛(ài)萍閱讀第248天1小時(shí)《親愛(ài)的笨笨豬》之天冷要蓋房讀后感：刮了一夜的北風(fēng)，下了一夜的雪，笨蛋豬，躺在被窩里聽(tīng)著，北風(fēng)呼呼的刮著，聽(tīng)著雪沙沙的下著，才想到要幫呂大爺蓋房子啦，大笨豬說(shuō)完，一下子又，睡著了，春節(jié)到了笨笨豬，還是不幫呂大爺，蓋房子卻自己去春游野餐，一轉(zhuǎn)眼夏天到了笨豬想夏天，不用蓋房子了，因?yàn)橄奶毂容^炎熱嘛，到了秋天呂大爺?shù)姆孔哟档沽?，爸爸這時(shí)才想起要幫你大爺蓋房子，他和乖乖熊一起幫驢大爺蓋房子，蓋完房子，正想告訴你驢大爺?shù)臅r(shí)候，做好事不流名

張于錚：閱讀第259天《小虎神探隊(duì)》（18：32—19：45）讀了這個(gè)故事，我認(rèn)為，做任何事情都要不斷探索，這樣才能成功。就像書(shū)中的帕特里克、碧吉、路克三人，為了幫助馬場(chǎng)主人找回失蹤的馬兒，展開(kāi)了神秘的探險(xiǎn)，最后竟然發(fā)現(xiàn)小偷并不是要偷馬，而是想調(diào)虎離山。讀書(shū)筆記。使馬場(chǎng)里的人都集中在找馬這件事時(shí)，將在馬場(chǎng)里的鉆石偷走。幸虧最后路克把錄了警笛聲的錄音箱打開(kāi)，分散了小偷的注意力，讓三人有制服小偷的時(shí)間。所以做任何事情之前，都要試一試，不管是成功還是失敗。

嚴(yán)藝童，閱讀第229天《名叫牛皮的插班生》。里面的（尋找人參果）8：00—9：10讀后感：馬小跳、唐飛、毛超、張達(dá)、牛皮他們遇上了雪崩，啊！真可怕！牛皮的腳受傷了，張達(dá)的臉刮破了。危險(xiǎn)處處都有，幸好那些登山愛(ài)好者找到了他們。

吳承翰閱讀第195天《成語(yǔ)故事》（早上8：00—8：41下午7：30—8：01）老生常談這個(gè)故事告訴我們：一定要聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，別人的意見(jiàn)不一定是錯(cuò)的。聽(tīng)取別人的意見(jiàn)改正自己的缺點(diǎn)。不要在錯(cuò)誤的道路上一去不復(fù)返。

張睿閱讀第154天《安徒生童話》（堅(jiān)定的錫兵）這里講了一個(gè)故事，第25個(gè)錫兵經(jīng)過(guò)了風(fēng)吹雨打都不怕，這個(gè)精神非常讓人值得學(xué)習(xí)。不論是天生就缺少一條腿，還是從窗戶(hù)上掉下去，還是沉到河里、被吞到魚(yú)肚子里或是被丟到火爐里，錫兵從頭到尾都沒(méi)流一滴眼淚。我們也要像錫兵一樣做一個(gè)非常勇敢的人。

親愛(ài)的笨笨豬讀后感 篇3

我最近在讀一本名叫《親愛(ài)的笨笨豬》的書(shū)，是舅舅帶我去新華書(shū)店買(mǎi)的。里面的笨笨豬的真實(shí)姓名叫“樂(lè)樂(lè)樂(lè)”。 因?yàn)樗悬c(diǎn)傻乎乎的，所以朋友叫它“笨笨豬”。

笨笨豬是個(gè)善良，傻的可愛(ài)的小豬。他的朋友有“乖乖熊”，“貓咪咪”，“狗汪汪”，和白兔姐妹，它們都在歡樂(lè)村莊里快樂(lè)的生活著。然后，笨笨豬又和它的幾個(gè)朋友又認(rèn)識(shí)了三個(gè)朋友：“鹿妹妹”，“小灰狼”，“小狐貍”。

《親愛(ài)的笨笨豬》這本書(shū)里，笨笨豬幫助了許多人，它先幫助了鹿妹妹，鹿妹妹原來(lái)腳不能走路，是笨笨豬和乖乖熊一起幫助了它站起來(lái)的，最后鹿妹妹能跑和跳了，它們都非常開(kāi)心。它又幫助小灰狼爸爸的傷口治好了。然后又救了小狐貍幾家人搬到歡樂(lè)村莊里去住，歡樂(lè)村莊里的'人都很熱情地接待了它們。笨笨豬又給雞媽媽的小雞們上了幾堂課。

笨笨豬一天天長(zhǎng)大了，它娶了一個(gè)新娘，是個(gè)聰明、善良的巧巧豬。在一次去接新娘的路上，雞媽媽的小雞們讓笨笨豬，帶一些禮物給它們的雞奶奶。笨笨豬把禮物給了雞奶奶后就繼續(xù)往回巧巧豬家去了。

這本書(shū)讓我懂得了：“只要你是一個(gè)善良的人，其實(shí)再壞的人都可以被你的善良而感動(dòng)的”。

親愛(ài)的笨笨豬讀后感 篇4

想必大家一定想知道是什么書(shū)？也有很多人看過(guò)，卻說(shuō)不出感受，讀完后把自己想說(shuō)的話說(shuō)出來(lái)，這就是讀后感。那么了解一下故事情節(jié)。

從前，在一個(gè)村里，有一只豬，他非常會(huì)吃，長(zhǎng)得很胖，所以大家都給他取了一個(gè)名字，叫做——“笨笨豬”，它自己也很喜歡這個(gè)名字，于是，他就這樣生活了下去。就是因?yàn)楸孔荆矔?huì)搗亂，但也是因?yàn)楸孔?，它也非?？蓯?ài)，它的好心，幫助過(guò)許多人，它的力氣大，也幫過(guò)很多忙，它也鬧過(guò)不少笑話，卻又在自己不知道時(shí)，無(wú)意幫助了其他動(dòng)物。它，就是我們親愛(ài)的“笨笨豬”。

我記得故事中講過(guò)一件事，是這樣的：笨笨豬在山上發(fā)現(xiàn)的一間小茅屋里躺著，他看到房外的小鹿一直站不起來(lái)就，就總想著它，它遇到了乖乖熊，它把事情告訴了它，乖乖熊決定和笨笨豬一起教小鹿學(xué)會(huì)走路，慢慢地，慢慢地，小鹿終于學(xué)會(huì)了走路，他走起來(lái)比笨笨豬跑起來(lái)還快呢！接著，小鹿學(xué)會(huì)跑了，他奔跑著，是笨笨豬和乖乖熊有愛(ài)的力量，讓小鹿學(xué)會(huì)了走路！

我也想和笨笨豬一樣學(xué)會(huì)幫助別人，但有時(shí)侯因?yàn)橄胭嵭”阋?，又忘記了，我好想像和笨笨豬一樣具有好心啊，我們做人，也要像笨笨豬那樣，熱心幫助他人，舉手之勞，誰(shuí)都可以做到。

親愛(ài)的笨笨豬讀后感 篇5

我讀了《魯濱孫漂流記》后，很佩服魯濱孫的勇氣。

故事的主人公魯濱孫，是個(gè)英國(guó)人。他出身阿紫一個(gè)不錯(cuò)的家庭，可他不想繼承父業(yè)，一心想去航海。可頭一次出海遇上了大風(fēng)浪。他當(dāng)過(guò)奴隸，做過(guò)商人，種過(guò)甘蔗，賺了很多錢(qián)。一次，他被風(fēng)浪帶到孤島上，同船海員全部在大風(fēng)浪中死去了。從此，他在島上過(guò)起孤獨(dú)的生活……

我佩服他，竟然能在那樣孤獨(dú)的環(huán)境下保持樂(lè)觀，并用自己頑強(qiáng)的意志生存下來(lái)。他還能想到那么多：下雨了怎么辦；挖地道；隱蔽；尋找淡水……等許多事情。要是換了我，估計(jì)早該絕望而死了。

魯濱孫的聰明，我也很佩服。他想到打雷時(shí)可能會(huì)引燃火藥；刻斫痕計(jì)算日期；如何防御野獸的攻擊……他想得非常周全。

這是對(duì)魯濱孫的一個(gè)磨難。人生不也是有這樣的磨難嗎？在經(jīng)歷磨難的時(shí)候，你會(huì)想到該怎么辦做嗎？我們也要像魯濱孫一樣，在遇到困難的時(shí)候保護(hù)好自己，做好自己應(yīng)該做的事，樂(lè)觀面對(duì)，克服困難。在困難面前，一定不能退縮。

我們要在逆境中奮發(fā)向上，克服困難，才能走上人生事業(yè)的頂峰！

笨狼旅行記讀后感600字精選

你知道撰寫(xiě)作品的讀后感的方法嗎？讀完作品后我們對(duì)他的作品變得更加了解更加深刻。其實(shí)這時(shí)候我們最好是將其用讀后感表現(xiàn)出來(lái)。經(jīng)過(guò)收集并整理，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你呈上笨狼旅行記讀后感，為防遺忘，建議你收藏本頁(yè)！

笨狼旅行記讀后感 篇1

我讀了一本書(shū)，書(shū)名是《笨狼旅行記》，這本書(shū)是湯素蘭寫(xiě)的，一共有六個(gè)篇章，其中我最喜歡的是第五篇一本有魔法的書(shū)，寫(xiě)的是笨狼被神鷹帶到了一座巧克力城堡，整座城堡都是用食物做成的，有蛋糕做的墻壁、餅干鋪的天花板、冰淇淋做的門(mén);城堡里正在開(kāi)派對(duì)，參加派對(duì)的全是動(dòng)畫(huà)片和童話故事中的主角，有百變小櫻、叮當(dāng)貓、大頭兒子和小頭爸爸等等;大伙在城堡里開(kāi)心地吃著、玩著。

看完這本書(shū)我好羨慕笨狼啊，可以開(kāi)心地到處玩樂(lè)、隨意地吃著美味。但是現(xiàn)實(shí)當(dāng)中的我們可不能這樣喔，平時(shí)的飲食得注意健康平衡，不可暴飲暴食，擁有健康的身體才是第一位;還有我們也不能只顧著玩，我們現(xiàn)在的首要任務(wù)是學(xué)好科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大后成為對(duì)社會(huì)有用的人才;當(dāng)然節(jié)假日休息的時(shí)候也可以在完成了學(xué)習(xí)任務(wù)的情況下玩玩游戲、運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，或者到外面走走看看，開(kāi)闊一下眼界。

笨狼旅行記讀后感 篇2

剛剛看到這本書(shū)時(shí)，我就心想笨狼肯定是超級(jí)笨的一只狼，不然怎么叫“笨狼”呢？可是，當(dāng)我讀完這本書(shū)時(shí)，卻對(duì)笨狼有了耳目一新的認(rèn)識(shí)。

它是一只聰明勇敢的小笨狼。有一天，他離開(kāi)家鄉(xiāng)，去尋找他的爸爸媽媽。一路上它經(jīng)歷了許多的的事情，認(rèn)識(shí)了很多新朋友。

小笨狼在旅途中治好了原野上患失眠癥的動(dòng)物；又把財(cái)富貓一下子變成了窮光蛋；在熱帶榕樹(shù)旅館驚險(xiǎn)地逃脫了洪水的爆發(fā)；然后又用自己的生活實(shí)際說(shuō)服了獅王，讓神秘谷恢復(fù)了安寧；之后，掉進(jìn)了一本有魔法的書(shū)里，在“北風(fēng)和雪花的城市里”鬧了一場(chǎng)帽子大災(zāi)難；最后，乘著溫暖的“圣誕雪橇”回到了美麗的森林鎮(zhèn)，和爸爸媽媽團(tuán)聚了。

這是一只聰明的小笨狼，它在遇到問(wèn)題時(shí)保持清醒、冷靜、理智、不慌不忙。他不會(huì)被虛榮所誘惑，時(shí)刻不忘自己的初心。

這是一個(gè)勇敢的小笨狼，遇到危險(xiǎn)時(shí)不會(huì)慌張，勇于探索，勇于發(fā)現(xiàn)，去尋找屬于自己的快樂(lè)！

這是一只天真的小笨狼。在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，他的腦瓜中卻只有他的天真、幼稚的想法。比如睡在浣熊小弟的家中，它卻以為自己被人綁架了。多么可笑的想法！這些想法給文章帶來(lái)了歡樂(lè)和趣味。

讀完《笨狼旅行記》后，我覺(jué)得笨狼的勇敢、聰明值得我們學(xué)習(xí)。讓我們像笨狼一樣變成勇敢和聰明的人吧！

笨狼旅行記讀后感 篇3

笨狼，幾乎是每個(gè)小學(xué)生都知道的童話人物。我很崇拜笨狼，崇拜他的樂(lè)于助人的精神、崇拜他的樂(lè)觀向上的心態(tài)。我看了許多笨狼的故事，令我感觸最深的要數(shù)《笨狼旅行記》了。

《笨狼旅行記》這本書(shū)講述了笨狼的爸爸媽媽去旅行了，把笨狼一個(gè)人留在家里，笨狼決定勇敢地獨(dú)自去尋找爸爸媽媽。笨狼一路上的奇遇和所見(jiàn)所聞讓我們驚喜不已。

笨狼在失眠癥原野上治好了一群害怕丟金子而失眠的動(dòng)物的失眠癥。這一個(gè)小故事讓我明白了做人不能貪心，不要追求那些對(duì)自己毫無(wú)意義的東西，我們要學(xué)會(huì)知足常樂(lè)。

旅行中，笨狼在榕樹(shù)旅館奇遇一只神鷹把他帶到了神秘谷，在神秘谷笨狼利用自己的聰明才智治好了獅子王的刻字癥及厭食癥。這個(gè)小小的故事又教會(huì)了我“自己動(dòng)手，豐衣足食”的道理。

最后，小笨狼來(lái)到了寒冷的北風(fēng)和雪花的城市，好心的老黑熊借給了他一頂帽子，他因?yàn)闆](méi)有及時(shí)歸還而得到了大家的誤解。這個(gè)故事讓我明白了我們不清楚事情的真相前不要誤解別人，朋友之間應(yīng)該互相信任、互幫互助與團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

讀完《笨狼旅行記》這本書(shū)，我收獲很大。我要像笨狼學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)笨狼的助人為樂(lè)及樂(lè)觀向上的精神！在學(xué)校，我要學(xué)會(huì)和同學(xué)互幫互助。在家，我要自己完成力所能及的事情。在學(xué)習(xí)上、在生活中遇到困難，我應(yīng)該自己想辦法解決，不能事事依靠老師和父母。我愿我能做一只無(wú)憂無(wú)慮、超級(jí)樂(lè)觀的小小笨狼。

笨狼旅行記讀后感 篇4

最近，我讀了一本有趣的書(shū)《笨狼旅行記之財(cái)富貓》，受益匪淺。讀完之后我合上書(shū)，心想，一個(gè)人擁有的財(cái)富可能一夜之間就會(huì)消失，變得一貧如洗。當(dāng)遇到困難和挫折時(shí)，我們不能悲觀失望，要振作精神，繼續(xù)奮斗。

書(shū)中的這只貓非常富有，它有一座城堡，房子的墻是用魚(yú)骨頭做的，地板是用魚(yú)鱗拼湊成的，倉(cāng)庫(kù)里有好多條干魚(yú)，有許多魚(yú)子醬，城堡里還有水庫(kù)和河流。這只貓把所有的流浪貓都請(qǐng)到城堡里，這些流浪貓什么也不干，一個(gè)多星期就把倉(cāng)庫(kù)里的東西吃光了，最后連城堡也吃了。這時(shí)，來(lái)了一位亭亭玉立、青春艷麗的貓小姐，給了它重建家園的信心和力量，經(jīng)過(guò)努力奮斗，它變得更富有了。

看了財(cái)富貓的故事，我想，如果它不讓流浪貓來(lái)自己的城堡，城堡不就能保住了嗎？可貓小姐也就不會(huì)來(lái)了！讓流浪貓來(lái)，擁有的財(cái)富很快就化為烏有，可只有讓流浪貓來(lái)，貓小姐才會(huì)來(lái)，它才能變得更加富有。由此可見(jiàn)，凡事都有兩面性，有利就有弊，如塞翁失馬，焉知非福。我曾經(jīng)有過(guò)和財(cái)富貓類(lèi)似的經(jīng)歷。上學(xué)期期中考試，我的英語(yǔ)不費(fèi)吹灰之力就考了100分，我以為期末考試照樣能考100分，于是便驕傲起來(lái)，上英語(yǔ)課不再認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)也寫(xiě)得馬馬虎虎，結(jié)果上學(xué)期期末考試，我的英語(yǔ)成績(jī)卻不及格，就像財(cái)富貓一樣，我從人生的高處一下子跌進(jìn)了深淵。下一個(gè)學(xué)期，我不再像上學(xué)期那樣驕傲自滿了，上英語(yǔ)課時(shí)，我專(zhuān)心聽(tīng)講，課下認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，并經(jīng)常復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的內(nèi)容，將所學(xué)的內(nèi)容真正理解掌握，期末考試，我的英語(yǔ)終于又考了100分。

我想，人生不可能事事如意。人生失意的時(shí)候，我們要吸取失敗的教訓(xùn)，從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)。我相信，只要努力，就能取得成功。

【指導(dǎo)教師點(diǎn)評(píng)】：小作者寫(xiě)出了自己讀《笨狼旅行記之財(cái)富貓》后明白的道理，能聯(lián)系學(xué)習(xí)生活實(shí)際，寫(xiě)出了自己的真情實(shí)感，語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體。

笨狼旅行記讀后感 篇5

上周，我看了作家湯素蘭寫(xiě)的童話：《笨狼旅行記》，使我受益匪淺。

這篇童話主要講了：笨狼的爸爸媽媽在一次口角中離家出走。笨狼帶著旅行的必需品，向別的地方找爸爸媽媽。他到了患失眠癥的原野，治好了當(dāng)?shù)厝说氖甙Y，接著到了財(cái)富貓的城堡，把它弄個(gè)窮光蛋，讓它找到了伴侶，然后他在印度的榕樹(shù)賓館遇到洪水卻絕處逢生，在神鷹的指引下，它幫助神鷹所在國(guó)家治好了國(guó)王的'病。最后，他去了“雪花和冰雪”城鎮(zhèn)，當(dāng)?shù)氐氖フQ老人在圣誕節(jié)那天把它接回了家，與爸媽歡聚一堂。

笨狼這次的旅行遇到了無(wú)數(shù)困難和危機(jī)，但它從容和樂(lè)觀的心態(tài)，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡和美好的結(jié)局，使人敬佩不已。假如笨狼沒(méi)有從容樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)，就很難創(chuàng)造出美好的結(jié)局，也就更不容易回到自己心愛(ài)的家。樂(lè)觀，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)不可思議的神話。

在生活當(dāng)中，樂(lè)觀的面對(duì)可能會(huì)使壞事變成好事：美國(guó)總統(tǒng)羅斯福又一次辦公回家后，發(fā)現(xiàn)家里進(jìn)了小偷，羅斯福的朋友知道這件壞事后，便打電話勸羅斯福不要難過(guò)。而羅斯福樂(lè)觀地對(duì)朋友說(shuō)：“其實(shí)財(cái)務(wù)被盜，我有些煩，謝謝你來(lái)安慰我，但是萬(wàn)幸的是，小偷只偷走了部分財(cái)物，而不是全部；其二。小偷拿去的只是財(cái)物，沒(méi)有拿去我妻子和兒女的生命；其三，這次偷東西的人是別人，而不是我。”這句話展現(xiàn)了羅斯福的樂(lè)觀態(tài)度，讓朋友知道后，敬佩不已。

讀了《笨狼旅行記》，我明白了一個(gè)道理：“樂(lè)觀，能創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)神話?！睒?lè)觀是面對(duì)困難時(shí)最好的心態(tài)，只要你樂(lè)觀，就能解決困難。因?yàn)楹芏嗥孥E和美好結(jié)局是靠樂(lè)觀產(chǎn)生的，對(duì)生活樂(lè)觀，前途將永遠(yuǎn)光明！

笨狼旅行記讀后感 篇6

它，是一只聰明勇敢的小笨狼，有一天，它離開(kāi)了森林鎮(zhèn)去尋找它的爸爸媽媽。一路上它經(jīng)歷了許多有趣的事情；認(rèn)識(shí)了很多新朋友。

小笨狼在旅途中治好了原野上患失眠癥的動(dòng)物；又把財(cái)富貓一下子變成了窮光蛋；在熱帶雨林旅館莫名其妙地阻止了一場(chǎng)大洪水的爆發(fā)；然后，又用三言?xún)烧Z(yǔ)說(shuō)服了獅王，讓石林王國(guó)恢復(fù)了平靜安寧；之后，不知不覺(jué)地掉進(jìn)了一本有魔法的書(shū)；在“北風(fēng)和雪花”的城市里鬧了一場(chǎng)“帽子大災(zāi)難”；最后，乘著溫暖的“圣誕車(chē)”平安的回到了美麗的森林鎮(zhèn)。

這是一只聰明的小笨狼，它在遇到問(wèn)題時(shí)保持清醒、冷靜、理智。它不會(huì)被虛榮所誘惑，時(shí)刻知道自己是來(lái)尋找爸爸媽媽的。每次都想出一些莫名其妙的辦法來(lái)解決問(wèn)題。

這是一只勇敢的小笨狼，遇到事情不會(huì)慌張，勇于探索，勇敢地去發(fā)現(xiàn)，去尋找屬于自己的快樂(lè)！

這還是一只神奇的小笨狼，擁有魔法師一樣的力量，用許多人曾打過(guò)他的主意，可都被它那“神奇的魔法棒”阻止了。

我讀完笨狼旅行記后，我覺(jué)得笨狼并不笨，只不過(guò)是缺了點(diǎn)知識(shí)。我很喜歡笨狼，因?yàn)樗谡野职謰寢尩穆飞?，幫助了許多遇到困難的朋友。

笨狼的故事讀后感14篇

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笨狼的故事讀后感【篇1】

“讀一本好書(shū)，好像交了一位朋友!”對(duì)這句話一向銘記在心中，每逢我拿起一本書(shū)，就像是在書(shū)里交了一位心意深遠(yuǎn)的朋友，讓她帶著我一同去品讀，有時(shí)我會(huì)因故事的主人公失利而感到悲傷，有時(shí)也會(huì)由于故事里的主人公樂(lè)于助人的精力，而感到高興等等。

今日我就讀了一本湯素蘭的童話故事《笨狼的故事》。這本書(shū)講的是在一片大森林里住著笨狼一家，笨狼其實(shí)一點(diǎn)兒也不笨，常常開(kāi)動(dòng)腦筋協(xié)助它的好朋友。笨狼它很仁慈，它只吃面包和冰激凌，從來(lái)不損傷他人的小動(dòng)物。笨狼是一只又心愛(ài)又笨的小狼，他不論做什么工作都會(huì)犯錯(cuò)，比方數(shù)學(xué)課變成了逃跑課，把同學(xué)們的玩具塔弄壞了等等，在班里同學(xué)們都訕笑他，笨狼很氣憤。可是他用實(shí)際行動(dòng)，三番二次救了同學(xué)們，讓同學(xué)們不再訕笑它。和小伙伴們?cè)谝煌吲d的游玩。為了找媽媽?zhuān)砸岩粋€(gè)人閱歷了許多的困難，也戰(zhàn)勝自已，完成了自已的愿望。

從這本書(shū)里我感悟到了，其實(shí)小笨狼一點(diǎn)也不笨，它僅僅不肯去動(dòng)腦筋，所以同學(xué)們都說(shuō)它笨，只要信任自已，確認(rèn)方針，負(fù)出盡力，就會(huì)讓他人刮目相看。

笨狼的故事讀后感【篇2】

暑假里，我讀了《笨狼和聰明兔》這本書(shū)，非常喜看。

書(shū)中講了有關(guān)笨狼和他的小伙伴們發(fā)生的許許多多極其有趣的小故事。如鵝太太的辦公室、胖棕熊的T恤衫、紅雨靴、修正比薩斜塔…這些故事都給我留下了深刻印象。

我覺(jué)得最有趣的是《青草頭發(fā)》，他講的是這樣一個(gè)故事：有一次，笨狼發(fā)現(xiàn)眼鏡蛇小姐沒(méi)有頭發(fā)。就一直盯著眼鏡蛇小姐看。被眼鏡蛇小姐看見(jiàn)了，眼鏡蛇小姐罰笨狼吃?；ㄉ住啊Ｈ缓?，聰明兔小聲問(wèn)笨狼：”笨狼，你干嘛老是盯著眼鏡蛇小姐看啊!挨了那么多‘花生米’，究竟是怎么回事?“笨狼說(shuō)：”因?yàn)檠坨R蛇小姐沒(méi)有頭發(fā)。我一直盯著眼鏡蛇看，眼鏡蛇小姐就生氣了?！昂髞?lái)，全班幾乎都知道了眼鏡蛇小姐沒(méi)有頭發(fā)這件事。這一次數(shù)學(xué)課，有的同學(xué)”嘻嘻嘻“，有的同學(xué)”哈哈哈“……這么一來(lái)，教室猶如歡樂(lè)的海洋。忽然，眼鏡蛇小姐哇哇大哭，淚流滿面，不再來(lái)上課了，鵝太太知道眼鏡蛇不來(lái)上課，后來(lái)，查出是笨狼干的，笨狼就被批評(píng)了一大頓。笨狼被鵝太太批評(píng)了之后，就買(mǎi)了一個(gè)假發(fā)套送給眼鏡蛇。夏天，眼鏡蛇頭上長(zhǎng)了一頭痱子了。笨狼發(fā)現(xiàn)了，就又送給她一頂青草發(fā)套。從此以后她不再長(zhǎng)痱子了。

這個(gè)故事真好看，使我懂得了要尊重別人，不要嘲笑別人的缺陷，要關(guān)心愛(ài)護(hù)他人。

笨狼的故事讀后感【篇3】

暑假的時(shí)候，我讀了一本有趣的書(shū)叫《笨狼的故事》。讀了這本書(shū)之后，它教會(huì)了我很多對(duì)待朋友、親人以及同學(xué)、老師的態(tài)度，當(dāng)然還有許多的道理。

笨狼為什么叫笨狼呢？是因?yàn)樗容^笨，所以他的爸爸媽媽才取的.。這本書(shū)主要講了笨狼離開(kāi)后，笨狼在森林鎮(zhèn)與胖棕熊、聰明兔和其他小伙伴發(fā)生的故事。

其中令我印象深刻的故事就是《有用的合同》。笨狼不小心打碎了胖棕熊的大彩電，胖棕熊讓笨狼賠錢(qián)。可是，笨狼沒(méi)錢(qián)，所以胖棕熊就讓笨狼當(dāng)一個(gè)月的苦力。并且，只有一頓飯吃，管飽。結(jié)果，胖棕熊不僅沒(méi)沾到便宜，還讓笨狼吃了許多的東西。

所以，我以為做任何事情都不可以沾便宜，要不然就會(huì)害人害己。故事中胖棕熊想沾小便宜，可是卻自己吃了大虧。

這讓我想起有一天，爸爸端著兩碗面，一碗上面有雞蛋，另一個(gè)上面什么也沒(méi)有。爸爸問(wèn)我要哪個(gè)？我一看肯定選第一個(gè)，爸爸問(wèn)：“不后悔？”我說(shuō)：“不后悔?！苯視灾i底的時(shí)刻，我發(fā)現(xiàn)另一碗下面卻藏有玄機(jī)，碗底有香噴噴的肉和配料。爸爸看著我，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“不要沾小便宜，要不然吃虧的永遠(yuǎn)是自己?！蔽壹t著臉，點(diǎn)點(diǎn)頭。

《笨狼的故事》寫(xiě)的不僅僅是故事，還是做人的道理，通過(guò)一個(gè)個(gè)小故事體現(xiàn)的道理，無(wú)時(shí)無(wú)刻不影響著我們每一個(gè)人的生活，讓我十分受益。忍不住再一次去閱讀他它。

笨狼的故事讀后感【篇4】

著名作家布夫勒說(shuō)過(guò)“道德應(yīng)當(dāng)成為迷信的指明燈”；九夜茴也曾說(shuō)“你知道太陽(yáng)為什么叫太陽(yáng)嗎？因?yàn)樗鼜牟辉诤鮿e人的眼光”。

我喜歡讀書(shū)，喜歡讀能予我人生道德與方向的書(shū)。我喜歡暢游在書(shū)海的感覺(jué)。接下來(lái)讓我向大家推薦一本書(shū)，給予我啟示與人生方向的書(shū)——《笨狼的故事》。

主人公為什么叫“笨狼”呢？哈哈！主人公的確有點(diǎn)兒笨。但是那些傻傻的事，為什么在笨狼做來(lái)卻又很可愛(ài)、很有趣呢？正是因?yàn)橹魅斯幸活w善良的心。

文中讓我印象尤深的一則故事是：“聰明的小偷”！不過(guò)，這個(gè)“聰明”該加上雙引號(hào)！故事是這樣的：一天，笨狼去找聰明兔玩，可聰明兔不在。意外發(fā)現(xiàn)它的桌上放著一本自己一直想要的書(shū)。于是笨狼偷偷將書(shū)帶走，并寫(xiě)下字條“笨狼沒(méi)有拿走聰明兔的圖冊(cè)”。結(jié)果第二天，便被發(fā)現(xiàn)了。聰明兔沒(méi)有直接責(zé)怪笨狼，而是親切的詢(xún)問(wèn)笨狼。不過(guò)，笨狼深知自己的不對(duì)，毫無(wú)隱瞞地告訴了聰明兔。瞧，笨狼很誠(chéng)實(shí)吧！不僅文中的故事簡(jiǎn)單有趣，而且各個(gè)都有著一個(gè)道理與啟示。上面那篇不正是"此地?zé)o銀三百兩"的道理嗎？

笨狼的故事很多，每一篇都是那么的生動(dòng)形象，仿佛把我?guī)肓斯适轮?。我從這本書(shū)中看到了童話特有的魅力！看這本書(shū)，似親身經(jīng)歷了許多——我陪著笨狼一起哭，一起笑，一起開(kāi)心，一起悲傷！

這本書(shū)，教會(huì)了我做人的道理，給了我許多人生的啟示。也讓我看到了笨狼的善良，誠(chéng)實(shí)，熱心！更給我?guī)?lái)了許多伙伴！笨狼、聰明免、拉拉狗都是我的朋友！

我喜歡——《笨狼的故事》。它給予了我人生的方向，它就是我人生的指明燈！它帶給我快樂(lè)！快來(lái)和我一起體會(huì)書(shū)中之樂(lè)吧！

笨狼的故事讀后感【篇5】

們，你們認(rèn)識(shí)笨狼嗎？你們讀過(guò)《笨狼的》這本書(shū)嗎？讀了這本書(shū)之后，我有很多感受。笨狼就和它的名字一樣有點(diǎn)笨笨的，但是很可愛(ài)，它有許多優(yōu)點(diǎn)，不僅有，還很聰明和。我很喜歡笨狼，我也很想像笨狼一樣。

笨狼是一匹、有的狼。它不僅給們遮風(fēng)擋，還給它們織毛衣，它用畫(huà)筆在家的墻壁上畫(huà)了一棵樹(shù)，鳥(niǎo)兒們安家。我感受到笨狼非常有愛(ài)心，看到鳥(niǎo)兒們有，就想方設(shè)法地去它們。有一句諺語(yǔ)這么說(shuō)，予人玫瑰，手有余香。如果我身邊有人遇到了，我也一定會(huì)去幫助他，等到我急需幫助時(shí)，別人也一定會(huì)來(lái)幫助我的。當(dāng)我?guī)椭鷦e人的時(shí)候，我的心里也會(huì)像抹了蜜一樣甜，做一個(gè)、有愛(ài)心的人是無(wú)比的。

笨狼是一只知錯(cuò)能改，有集體榮譽(yù)感的狼。在籃球場(chǎng)上，笨狼把球投進(jìn)了自己隊(duì)伍的籃筐，還抱著球跑，犯規(guī)了。在花貓隊(duì)長(zhǎng)的提醒下，它及時(shí)改正了錯(cuò)誤。雖然笨狼的球技不太精，但是它一心想著為集體爭(zhēng)光，通過(guò)努力最終投進(jìn)了一球。俗話說(shuō)得好，人孰無(wú)過(guò)？過(guò)而能改，善莫大焉。犯了錯(cuò)就要勇于承認(rèn)，并且及時(shí)改正，以后不再犯同樣的錯(cuò)，這樣才能進(jìn)步。在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們集體的項(xiàng)目都獲得了一等獎(jiǎng)。這些一等獎(jiǎng)是我們集體的榮譽(yù)，我們每個(gè)人都為此付出了努力。我們一個(gè)人的力量很渺小，但是我們39個(gè)人的力量合起來(lái)就很巨大，是這份集體榮譽(yù)感讓我們贏得了勝利。

笨狼還是一只獨(dú)立、的狼。笨狼的媽媽都不在家，它要照顧自己，還要照顧，并且還要自己的家。我覺(jué)得它非常厲害，如果換作是我，根本做不到像笨狼那樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年地自己。我真佩服笨狼，我要向它，讓自己起來(lái)，長(zhǎng)成一個(gè)獨(dú)立勇敢的女生。

笨狼的還有很多很多……雖然笨狼很滑稽，經(jīng)常鬧笑話，但是它總能給身邊的人帶來(lái)。我從笨狼的身到了許多優(yōu)秀的品質(zhì)，還感受到了笨狼美好快樂(lè)的。們，你們是否也很喜歡笨狼呢？

笨狼的故事讀后感【篇6】

笨狼的故事里面有好多有趣的故事和有意思的小插曲，笨狼的故事是通過(guò)前幾天我們學(xué)校舉行了一次和笨狼媽媽的見(jiàn)面會(huì)結(jié)識(shí)到的，笨狼媽媽――著名兒童作家湯素蘭。

在這個(gè)次見(jiàn)面會(huì)中我有幸見(jiàn)到笨狼媽媽的本人，而且還得到了她的親筆簽名，你想這機(jī)會(huì)可是不多見(jiàn)的，她走進(jìn)我們的校園給我們講座，她講的主題：

一、愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)――讀經(jīng)典的書(shū)，做優(yōu)秀的人。

二、送你一支魔法筆――湯素蘭教老師你寫(xiě)故事。

三、童話激發(fā)想象力――小學(xué)生課外閱讀重要性。

四、從故事大王到童話作家――關(guān)于成長(zhǎng)的故事。

五、每個(gè)孩子都是天生的童話家――閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。

笨狼媽媽通過(guò)自己的教育心得和寫(xiě)作經(jīng)歷，結(jié)合我們成長(zhǎng)的階段心理，利用有趣的故事來(lái)探析我們的內(nèi)心世界。

也是通過(guò)這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到了一只善良、天真、充滿幻想和好奇心又充滿求知欲與行動(dòng)力的小笨狼，小笨狼在森林里和它的朋友的美好時(shí)光，它傻傻的，傻的可愛(ài)，每次看到它遇到問(wèn)題時(shí)，鉆牛角尖時(shí)，我都會(huì)為它捏一把汗、為它著急、為它感動(dòng)，從這書(shū)中我懂得了愛(ài)、感恩，笨狼的身上散發(fā)出一種強(qiáng)大的感染力，它感染著我，為它歡笑、為它悲傷、為它執(zhí)著、為它。

從笨狼的種種行為中，我們可以看到自己的影子，我們有時(shí)和笨狼一樣也會(huì)犯傻、天真、好奇、執(zhí)著，在這美麗的書(shū)中我和可愛(ài)的小笨狼一起哈哈大笑，一起嘖嘖稱(chēng)贊，原來(lái)這個(gè)世界是一個(gè)多彩的充滿愛(ài)和想象力的王國(guó)。

笨狼的故事讀后感【篇7】

在故事里，我認(rèn)識(shí)了一只叫笨狼的狼，這只狼剛出生時(shí)，全家人都在幫它想名字，他的外婆就來(lái)看它，外婆覺(jué)得它們很笨，就對(duì)它們說(shuō)：“笨呢，狼的孩子肯定叫狼啦！”小狼的母親覺(jué)得“笨呢狼”很好聽(tīng)，就提議把中間的呢去掉，叫笨狼，狼爸爸覺(jué)得生下小狼，狼媽媽的功勞最大，于是狼爸爸同意了，從此，世界上就有了一只叫笨狼的狼。

這本書(shū)圍繞笨狼和他的朋友們之間發(fā)生的有趣的事進(jìn)行描寫(xiě)，剛開(kāi)始，我以為笨狼是一只很笨的狼，什么是都做不好，看了這本書(shū)以后，我才發(fā)現(xiàn)它雖然有些笨，但是我從它的身上看到了許多優(yōu)秀的品德，如：善良、樂(lè)于助人、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。這正是我們要向它學(xué)習(xí)的，這與其他作家筆下兇惡的狼形成了鮮明的對(duì)比，也徹底改變了我對(duì)狼的看法。

其中，我最喜歡的是老鼠搶笨狼房子的片段，從這個(gè)片段里，我看到的是笨狼的天真，它還真的相信它的房子是老鼠的，堅(jiān)決不去打擾老鼠，直到聰明兔把門(mén)上的老鼠寓改成笨狼寓，笨狼才相信那是它的公寓，從中，我也看到了笨狼和聰明兔深深的友情。

讀了這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)笨狼身上的優(yōu)點(diǎn)是我們所需要的，如果人人都像笨狼一樣，有一顆純潔善良、熱情幫助朋友的心，世界就會(huì)更美好，因?yàn)?，我們身上都是?yōu)秀的品格。

笨狼的故事讀后感【篇8】

笨狼真有趣——《笨狼的故事》讀后感600字：

說(shuō)起“笨”，人們總是把它當(dāng)作不好的象征。的確，它有時(shí)候是有點(diǎn)傻，但我卻很喜歡它。它就是我今天要分享的故事主角——笨狼。跟我一起去故事中瞧一瞧這討人喜歡的笨狼吧！

樂(lè)于助人是笨狼永恒的座右銘。有一天，刺猬想和大家一起玩，可它身上的刺怎么辦呢？于是，笨狼鉆進(jìn)鐵匠鋪把刺猬身上的刺一根一根燙卷?？墒切〈题€要運(yùn)蘋(píng)果呀，笨狼又進(jìn)了裁縫店用熨斗熨直這些刺。叫救護(hù)車(chē)送打架胖棕熊去醫(yī)院，擔(dān)心小鳥(niǎo)怕冷，就幫小鳥(niǎo)在家里筑巢……笨狼總是默默關(guān)心著身邊的每一個(gè)人每一件事。正是它這樣熱情助人，不求回報(bào)的付出，也收獲了一個(gè)真心待它的好朋友聰明兔。

有毅力是笨狼優(yōu)秀的品質(zhì)。他在森林里撿到了一顆種子，可他很好奇這是什么種子，于是就把這粒種子種在了茶杯里。種子慢慢長(zhǎng)大了，后來(lái)又被笨狼移到花盆里、浴缸里，最后快要把它的房子撐破了才抬到屋外。笨狼天天給它施肥、除草、澆水，終于功夫不負(fù)有心人，果樹(shù)結(jié)出了香脆可口的大蘋(píng)果。有時(shí)候我經(jīng)常做事情半途而廢，就是缺少了笨狼的毅力，如果我也能像笨狼一樣，不怕麻煩打破砂鍋問(wèn)到底，我一定也會(huì)收獲我的“大蘋(píng)果”。

《笨狼的故事》里面每一個(gè)小故事都講述了一些教我們做人的道理，讀完整本書(shū)，我感受到了滿滿的正能量，充滿溫暖和感動(dòng)。樂(lè)于助人、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、認(rèn)真樂(lè)觀……笨狼的身上有許許多多值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。

它，一個(gè)可樂(lè)派，傻得可愛(ài)，善良正直。它，一個(gè)樂(lè)觀派，做事認(rèn)真，不怕吃苦。這樣的笨狼，你喜歡嗎？

笨狼的故事讀后感【篇9】

最近班里很多同學(xué)都在看《笨狼的'故事》，我也借過(guò)來(lái)看一看。這一看，把握深深地吸引住了。

這本書(shū)主要寫(xiě)笨狼和它的好朋友之間發(fā)生的故事。笨狼有很多好朋友，有豬小胖、聰明兔、棕小熊……其中，它最喜歡聰明兔，因?yàn)槁斆魍煤苈斆?，可以幫它解決很多困難。

笨狼為什么叫“笨狼”呢？它出生的時(shí)候，狼爸爸和狼媽媽怎么也想不出來(lái)名字，恰好狼外婆來(lái)看小寶寶，外婆說(shuō)：“唉呀！笨呢，狼家的孩子當(dāng)然叫狼嗎！”就這樣，名字有了笨呢――狼，笨狼。其實(shí)笨狼并不笨，只是有點(diǎn)憨厚可愛(ài)，非常天真，樂(lè)于助人。在森林里，大家都非常喜歡它，我也很喜歡它。

笨狼是一只笨得可愛(ài)的狼。一天，笨狼去散步，警犬阿黃讓笨狼去賣(mài)鉆石項(xiàng)鏈。阿黃說(shuō)：“我這里有十串項(xiàng)鏈，城里賣(mài)100元，我賣(mài)給你50元?！苯Y(jié)果，笨狼就被狐貍姐姐騙了。之后又被胖棕熊先生騙了，甚至因?yàn)樵p騙被抓進(jìn)了警察局。真是笨笨的。

笨狼很有愛(ài)心，喜歡和大家一起分享。有一次，笨狼有了大南瓜，它沒(méi)有想著自己留下來(lái)，而是分給大家，讓大家也可以種出許許多多大南瓜，讓大家都很開(kāi)心，自己也很開(kāi)心。

笨狼也很善良。有一天，笨狼發(fā)現(xiàn)自己家門(mén)口的樹(shù)上有一個(gè)小鳥(niǎo)窩。那天晚上忽然下起了大雨。笨狼擔(dān)心小鳥(niǎo)窩在樹(shù)上會(huì)被大風(fēng)吹下來(lái)，小鳥(niǎo)們會(huì)淋雨生病，就從家中拿了一把傘爬到樹(shù)上，為小鳥(niǎo)撐了一夜的傘。

這樣的笨狼，笨得可愛(ài)，這樣的笨狼，喜歡和人分享，這樣的笨狼善良得大家都喜歡。這樣的笨狼深深地吸引我，帶我走進(jìn)了一片和諧的森林。

老師的話：小作者通過(guò)自己的筆記錄了自己的收獲，分享給大家。一只可愛(ài)的笨狼，讓孩子收獲了善良，愛(ài)心，友情。

笨狼的故事讀后感【篇10】

狼爸爸和狼媽媽有一個(gè)笨而又可愛(ài)的孩子，取名叫笨狼。

笨狼樂(lè)于助人，深受伙伴們喜歡。

別看笨狼笨，它也有聰明的時(shí)候。有一次，它看到胖棕熊家有一臺(tái)大彩電，就照著叮叮鐺鐺忙活了一天，做出了一臺(tái)木頭電視機(jī)，把它放在廣場(chǎng)上，動(dòng)員伙伴們自由去里面表演，連胖棕熊也心動(dòng)了，朋友們都夸笨狼聰明。

當(dāng)然，笨狼也有笨的時(shí)候。那是一個(gè)炎熱的夏天，連樹(shù)上的知了也覺(jué)得非常熱，叫聲都是有氣無(wú)力的。笨狼見(jiàn)了，從家里拿來(lái)一個(gè)臉盆，把太陽(yáng)光放進(jìn)臉盆再放進(jìn)冰箱，可是一點(diǎn)也沒(méi)用，天還是那么熱，太陽(yáng)光還是那么毒辣。笨狼想啊想，終于又想出了辦法，親自為知了量身定做了一件衣服，可知了穿了覺(jué)得更熱了。

笨狼用自己的笨和可愛(ài)給大家?guī)?lái)很多快樂(lè)，大家喜歡它，我也喜歡它。

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我看了一本名叫《笨狼的故事》的書(shū)，其中有一名為歌星夢(mèng)的篇章令我印象深刻，故事詼諧有趣地?cái)⑹隽吮坷前职窒氤蔀橐幻栊?，并且得到了笨狼和笨狼媽媽的支持與鼓勵(lì)，最后終于當(dāng)了一回歌星的故事。此刻就請(qǐng)與我一同感受一下此文的精彩吧。

有一天，笨狼爸爸想成為一名歌星，正好碰到著名的風(fēng)信雞指揮官來(lái)到了笨狼爸爸所居住的地方招募合唱團(tuán)演員，于是笨狼爸爸第一個(gè)報(bào)了名，風(fēng)信雞有點(diǎn)猶豫，但經(jīng)不住笨狼爸爸的再三懇求就答應(yīng)了，笨狼爸爸回家告訴了笨狼和笨狼媽媽?zhuān)叶几吲d地跳了起來(lái)。但是，第二天笨狼爸爸卻無(wú)精打采地回來(lái)了，原來(lái)風(fēng)信雞只讓笨狼爸爸舉牌子而不是讓他唱歌。這時(shí)笨狼想出了點(diǎn)子，對(duì)笨狼爸爸說(shuō)：爸爸，你可以在其他人唱的時(shí)候你不唱，其他人不唱的時(shí)候你開(kāi)始唱！笨狼媽媽也拍手贊成兒子的主意。就這樣合唱演出開(kāi)始了，紅色的大幕剛打開(kāi)，笨狼爸爸就扔下牌子，跑到舞臺(tái)的最前面開(kāi)始唱歌，氣得風(fēng)信雞直捶胸頓足，對(duì)著笨狼爸爸大發(fā)脾氣，喊道：你被開(kāi)除了！笨狼爸爸直道歉。風(fēng)信雞的話被笨狼和笨狼媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，也生氣地說(shuō)：開(kāi)除就開(kāi)除，有什么了不起？反正我們家笨狼爸爸已經(jīng)當(dāng)了一回歌星了。這是笨狼爸爸才又開(kāi)心地說(shuō)：對(duì)呀，我已經(jīng)當(dāng)了一回歌星了。然后笨狼一家子在森林里轉(zhuǎn)了幾圈，大家都在對(duì)著他們指指點(diǎn)點(diǎn)。笨狼一家卻不以為意，只當(dāng)作議論他們了，笨狼爸爸昂起了胸膛，看他那氣派真像個(gè)明星啊！

乍聽(tīng)這個(gè)故事你一定覺(jué)得笨狼一家很笨，行為也讓人覺(jué)得有些不理解吧?？墒羌?xì)細(xì)回味，我覺(jué)得笨狼爸爸為了實(shí)現(xiàn)自己的歌星夢(mèng)，雖然其間遇到了困難和阻撓─風(fēng)信雞讓他舉牌子；甚至遭遇了別人的譏笑與嘲諷─大家在背后的指指點(diǎn)點(diǎn)，可是因?yàn)橛辛吮坷呛捅坷菋寢尩墓膭?lì)與支持，笨狼爸爸才有了追求夢(mèng)想的信心和勇氣。

是啊，家人就應(yīng)該要這樣互相關(guān)心與鼓勵(lì)。如果每個(gè)家庭都是這樣充滿溫暖，我們的社會(huì)就能更加和諧！

笨狼的故事讀后感【篇11】

我在學(xué)?？戳艘槐緯?shū)，叫《笨狼的故事》，下面我就與大家一起來(lái)分享一下這本書(shū)的內(nèi)容。

我感覺(jué)笨狼有時(shí)傻的可愛(ài)。有一次他學(xué)其他動(dòng)物把弄濕的尾巴晾在樹(shù)枝上，可是后來(lái)找不到了，笨狼就想了個(gè)自以為聰明的好主意：挖一個(gè)坑，把屁股埋進(jìn)去，澆上水，施上肥，最好還要灑上一點(diǎn)快速生長(zhǎng)劑，就會(huì)長(zhǎng)出你胡蘿卜一樣又大又肥的尾巴來(lái)?？勺詈螅蠹野l(fā)現(xiàn)，原來(lái)笨狼的尾巴還完好無(wú)缺的長(zhǎng)在他的屁股后面呢！你們說(shuō)他傻不傻？

笨狼還很認(rèn)真。為了知道他在森林里撿到的一顆種子是什么果子的種子，他就很認(rèn)真地在家把這粒種子種到茶杯里，看著他發(fā)芽長(zhǎng)葉子。裝不下了又移到花盆里，花盆撐破了又放到浴缸一樣大的花盆里。等它把大花盆也撐破了，房子也快撐破了的時(shí)候就找來(lái)了好多好朋友一起把它移到了房子外面。笨狼天天給它澆水，施肥，終于開(kāi)出了白色的小花。結(jié)出了又紅又大的蘋(píng)果。笨狼把蘋(píng)果分給了大家品嘗，并開(kāi)心地告訴他們——我撿到的是一粒蘋(píng)果種子。

笨狼看到花背鴨在大冬天辛苦地孵小鴨，很冷。于是他居然想到要孵太陽(yáng)來(lái)幫助他。因?yàn)樗?，如果能多兩個(gè)小太陽(yáng)掛在天空，天氣就會(huì)暖和了。大家想想他能孵出太陽(yáng)來(lái)嗎？這當(dāng)然不可能啰！可是，笨狼樂(lè)于助人的品質(zhì)卻是值得我們大家學(xué)習(xí)的。

笨狼的故事還很多。但是他善良、可愛(ài)、認(rèn)真、勤勞、愛(ài)幫助人的品質(zhì)，卻給我留下了深刻的印象?？墒谴蠹仪f(wàn)別學(xué)他做的那些傻事哦！

笨狼的故事讀后感【篇12】

大家看過(guò)《笨狼的故事》嗎？這里面的小主角是一只笨笨的、可愛(ài)的、容易相信別人的小狼，它有聰明兔、小豬、花背鴨等等十幾個(gè)好朋友，接下來(lái)我就給你們講講它們的故事吧！

笨狼是一只很容易相信別人的小狼。有一天，笨狼出去釣魚(yú)，路過(guò)胖棕熊的糖果店，尖嘴狐貍就陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)：“今天是黑色星期五，是個(gè)不吉利的日子，千萬(wàn)別出門(mén)”。那我就倒著回家不就行了嗎？笨狼心想。

誰(shuí)知笨狼倒著走時(shí)釣魚(yú)稈鉤了馬小姐的晾衣繩，結(jié)果笨狼退到最后時(shí)，笨狼被晾衣繩彈了出去掉進(jìn)了湖里，然后又掉進(jìn)了溝里，最后才傷痕累累地回到了家。

笨狼還是一只糊涂的小狼。一年冬天，笨狼在冰箱里發(fā)現(xiàn)了十幾只冰激凌，它叫胖小豬、聰明兔和淘氣猴來(lái)它家吃雪糕，它們剛到笨狼家，笨狼就給它們一人一個(gè)杯子，每個(gè)杯子口都有一個(gè)小木片。大家一口就喝完了，過(guò)了一會(huì)，聰明兔問(wèn)笨狼：“笨狼，雪糕呢？”

“你們不是吃完了嗎？”

“沒(méi)有啊！”小伙伴們異口同聲地說(shuō)。

“你們剛才喝的不就是嗎？”

原來(lái)笨狼把雪糕煮了。

笨狼就是一個(gè)個(gè)相信別人又糊涂的小狼。

笨狼的故事讀后感【篇13】

暑假在家，我看了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《笨狼的故事》。笨狼是一只非?？蓯?ài)，善良的小狼，他總是喜歡做一些傻事，所以他的外婆給他起了個(gè)名字――“笨狼”。笨狼的爸爸媽媽吵架，離開(kāi)了笨狼，笨狼只好獨(dú)自生活。在此期間，在它身上發(fā)生了許多有趣的事情。

笨狼有時(shí)傻得可愛(ài)。一天，笨狼覺(jué)得天氣太熱，就想到了一個(gè)好辦法，他把太陽(yáng)光當(dāng)水一樣一盆一盆地舀起來(lái)，再放進(jìn)冰箱。他一直忙到天黑，累得筋疲力盡，滿頭大汗，可是一點(diǎn)都沒(méi)有用，天氣依然很熱。

笨狼還很善良。笨狼發(fā)現(xiàn)自己家門(mén)口的樹(shù)上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小鳥(niǎo)窩。一天晚上，忽然下起了大雨。笨狼擔(dān)心小鳥(niǎo)窩在樹(shù)上會(huì)被大風(fēng)吹下來(lái)，小鳥(niǎo)們會(huì)淋雨生病，就從家中拿了一把傘爬到樹(shù)上，為小鳥(niǎo)撐了一夜的傘。第二天小鳥(niǎo)看到笨狼站在小窩旁，問(wèn)笨狼是怎么回事，笨狼告訴小鳥(niǎo)他的擔(dān)心。小鳥(niǎo)聽(tīng)了笑起來(lái)了，說(shuō)：“我們的家很牢固，不會(huì)被風(fēng)吹跑雨打濕的，謝謝你的關(guān)心，不信你就抱著大樹(shù)使勁搖一搖會(huì)不會(huì)掉？”笨狼就爬下來(lái)抱著大樹(shù)使勁地?fù)u，鳥(niǎo)窩一點(diǎn)也沒(méi)移動(dòng)。笨狼這才放心。

笨狼還很認(rèn)真。他為了知道在森林里撿到的一顆種子是什么果子的種子，就很認(rèn)真地在家把這粒種子種到茶杯里，看著他發(fā)芽長(zhǎng)葉子。裝不下了又移到花盆里，花盆撐破了又放到浴缸一樣大的花盆里。等它把大花盆也撐破了，房子也快撐破了的時(shí)候就找來(lái)了好多好朋友一起把它移到了房子外面。笨狼天天給它澆水，施肥，終于開(kāi)出了白色的小花。結(jié)出了又紅又大的蘋(píng)果。笨狼把蘋(píng)果分給了大家品嘗，并開(kāi)心地告訴他們――我撿到的是一粒蘋(píng)果種子。我覺(jué)得，笨狼雖然笨，但它很可愛(ài)，做事認(rèn)真，心地善良一直想幫助別人，用自己辛勤的汗水，努力去換取人們的認(rèn)可。我要學(xué)習(xí)它的這種不怕吃苦、樂(lè)于助人、認(rèn)真、勤勞的精神。

笨狼的故事讀后感【篇14】

記得女兒3歲時(shí)最喜歡聽(tīng)的就是在睡前故事中有一篇《笨狼上學(xué)記》，反復(fù)讓我給她讀，每當(dāng)聽(tīng)到笨狼上體育課跑步時(shí)在彎道上沒(méi)有拐彎，筆直的越過(guò)操場(chǎng)，跑回大森林去了就咯咯的笑個(gè)不停，說(shuō)“真是個(gè)笨狼”。

和女兒一起看了老師推薦的湯素蘭的童話《笨狼的故事》，才知道笨狼看起來(lái)似乎笨，但是有自己做狼的原則，很可愛(ài)，很善良，而且經(jīng)常想辦法幫助別人。

女兒很喜歡“冰凍太陽(yáng)光”這個(gè)故事，炎熱的夏天來(lái)到了森林鎮(zhèn),門(mén)前的樹(shù)一副無(wú)精打彩的樣子，就連風(fēng)也是暖烘烘的。笨狼為了讓全森林鎮(zhèn)的動(dòng)物快樂(lè)的度過(guò)夏天，就到胖棕熊的商店里去了，在商店里，笨狼看見(jiàn)了一件白汗衫，上面印著一片淺藍(lán)色的湖水，湖上漂著幾個(gè)英文字母——cool。胖棕熊告訴笨狼，這意思就是說(shuō)：“涼快。”笨狼靈機(jī)一動(dòng)，把商店里的衣服全都買(mǎi)下來(lái)了，發(fā)給了每一個(gè)動(dòng)物。結(jié)果樹(shù)上的知了全中暑了！笨狼覺(jué)得這不是一個(gè)好辦法，又想到了冰凍太陽(yáng)光，到了黃昏，笨狼把陽(yáng)光用臉盆一點(diǎn)一點(diǎn)的運(yùn)回了家。第二天早上，笨狼打開(kāi)了冰箱，用臉盆把又陽(yáng)光運(yùn)了出去，一直運(yùn)到天亮為止，過(guò)了一會(huì)兒，天空下起了雨，只有笨狼認(rèn)為，這是冰凍了的太陽(yáng)光在融化呢！這些看起來(lái)似乎有些傻的行為中有一顆為森林動(dòng)物服務(wù)的心。

今年的夏天特別的熱，女兒說(shuō)：“我們有空調(diào)吹，森林的小動(dòng)物怎么辦呢？笨狼有更好的主意嗎？”

“那你幫笨狼想些辦法吧?！?/p>

“笨狼可以去南極取些冰塊來(lái)給小動(dòng)物降溫呀。也可以去胖粽熊的商店買(mǎi)空調(diào)?！?/p>

“要是沒(méi)那么多森林幣怎么辦？”

“那就先買(mǎi)一臺(tái)，笨狼可以和聰明兔合作，像研究電視一樣把空調(diào)拆開(kāi)再裝起來(lái)，學(xué)會(huì)啦就給小動(dòng)物每人一臺(tái)?！?/p>

“還可以找一個(gè)大袋子把夏天的熱空氣收集起來(lái)，把冬天的涼氣放出來(lái)…”

笨狼的故事讀后感12篇

相信大家都經(jīng)歷過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是我們思想的精華，優(yōu)秀作文的表達(dá)方式值得我們學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)上優(yōu)秀的作文有什么共同點(diǎn)嗎？也許下面的“笨狼的故事讀后感12篇”正合你意！或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

笨狼的故事讀后感 篇1

在我們一般的印象中，狼是一種既兇猛又狡猾的動(dòng)物，但是在一本叫《笨狼的故事》的書(shū)里，主人公笨狼卻是一只呆萌、可愛(ài)、善良的狼。

《笨狼的故事》這本書(shū)里除了笨狼，還有很多性格各異的小動(dòng)物。比如笨狼的好朋友聰明兔;總是瞧不起笨狼，處處要跟笨狼對(duì)著干并且喜歡用武力解決問(wèn)題的棕小熊

在《足球明星》這個(gè)故事里，森林鎮(zhèn)小學(xué)要和高山隊(duì)踢一場(chǎng)足球比賽，校長(zhǎng)鵝太太本來(lái)想讓豬小胖當(dāng)守門(mén)員，可豬小胖不愿意，鵝太太只好讓笨狼擔(dān)任這場(chǎng)比賽的守門(mén)員。

比賽中，高山隊(duì)球員把球踢到了守門(mén)員笨狼的胸脯上，此時(shí)的笨狼應(yīng)該用力把球撲出去，但是他卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地跟著球一起進(jìn)了自己家的球門(mén)，送給了對(duì)方一個(gè)烏龍球。這可氣壞了棕小熊，他覺(jué)得這場(chǎng)比賽輸定了，一定要想辦法讓笨狼出個(gè)丑。他想到自己包里有毛巾和胡椒粉，于是偷偷地將胡椒粉撒到毛巾上，然后假惺惺地送去給笨狼擦汗，傻乎乎的笨狼哪里知道這是棕小熊精心設(shè)計(jì)的圈套，他還非常感謝棕小熊呢。

比賽繼續(xù)進(jìn)行，對(duì)方的球又飛過(guò)來(lái)了，但是笨狼在這個(gè)時(shí)候突然很想打噴嚏，他使出吃奶的勁憋著，可是，就在球靠近他的時(shí)候，他實(shí)在憋不住了，一個(gè)大噴嚏噴涌而出，巨大的氣流竟然讓這個(gè)球分毫不差地飛進(jìn)了高山隊(duì)的球門(mén)。

此時(shí)，終場(chǎng)比賽的哨聲吹響了，全場(chǎng)比賽結(jié)束，雙方打成1比1平，這兩個(gè)球竟然都是笨狼進(jìn)的。

這個(gè)小故事是不是很精彩?《笨狼的故事》這本書(shū)里還有很多很多精彩有趣的故事。這只可愛(ài)的笨狼還有很多很多奇妙的經(jīng)歷，他雖然笨笨的、傻傻的，會(huì)犯進(jìn)烏龍球這樣的小錯(cuò)誤，但是很多時(shí)候他也是非常善良和樂(lè)于助人的，他會(huì)在刮風(fēng)下雨的夜晚，爬到樹(shù)上為小鳥(niǎo)撐傘，因?yàn)樗麚?dān)心小鳥(niǎo)淋雨會(huì)生病;他會(huì)把雪糕放在鍋里煮成奶給小伙伴喝，因?yàn)樗?tīng)媽媽說(shuō)吃涼的會(huì)肚子疼

這個(gè)小笨狼真是傻的天真，傻的可愛(ài)。小笨狼給我的暑假生活帶來(lái)了很多樂(lè)趣，也讓我懂得了很多道理，我要學(xué)習(xí)笨狼的善良，處處為別人著想，在別人遇到困難的時(shí)候伸出援助之手，做一個(gè)有愛(ài)心的好孩子。

笨狼的故事讀后感 篇2

笨狼是一只笨得可愛(ài)的小狼。他十分善良，樂(lè)于助人，但總是鬧笑話，笨狼有一個(gè)好朋友叫聰明兔，笨狼不知道的問(wèn)題，聰明兔都知道，有一次，笨狼把自己弄丟了，聰明兔就給笨狼做了一塊小牌子，上面寫(xiě)著笨狼二字，這樣，只要看見(jiàn)他的這塊牌子，就知道他是笨狼啦!不過(guò)笨狼很勤勞。有一次，花背鴨讓笨狼幫她看鴨蛋，過(guò)了一會(huì)兒，一只小鴨子破殼而出。半小時(shí)鴨爸爸時(shí)光，笨狼真是又開(kāi)心又辛苦啊!

森林里有一些家伙也想欺負(fù)笨狼，不過(guò)，到頭來(lái)他們聰明反被聰明誤，總是吃不了兜著走。

這本書(shū)里看似笨狼和爸爸媽媽都是笨笨的，也經(jīng)常鬧出笑話，其實(shí)他們一點(diǎn)也不笨，他們十分善良，也很樂(lè)于助人，他們是相親相愛(ài)的一家人。

這本書(shū)中有善有惡，在閱讀中我通過(guò)看、讀、說(shuō)、想，在故事中感受世間的善與惡，思辨中獲得心靈的成長(zhǎng)。

笨狼的故事讀后感 篇3

一本好書(shū)就如一壺上好的佳釀，每一次的碰撞，每一次的淺酌，每一次的沉醉，都會(huì)給我們帶來(lái)不一樣的感受和不一樣的收獲，最近我讀了《笨狼的故事》講的是這么一個(gè)故事。

這本書(shū)的作者是湯素蘭，國(guó)家一級(jí)作家，湖南師范大學(xué)教授，湖南省作家協(xié)會(huì)副主席，中國(guó)兒童文學(xué)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。

《笨狼的故事》主要講的是：笨狼是一只笨得可愛(ài)的小狼。他非常的善良，但總是會(huì)鬧笑話。笨狼有一個(gè)好朋友，名字叫聰明兔，笨狼不會(huì)或不明白的問(wèn)題，聰明兔都會(huì)幫助他。他會(huì)幫助笨狼渡過(guò)難關(guān)，可是森林里也有一些小動(dòng)物都想欺負(fù)笨狼，不過(guò)他們到頭來(lái)，聰明反被聰明誤，總是吃不了兜著走。

其中《籃球賽場(chǎng)上的精彩表演》這一段里有一句話“這的確是籃球史上最精彩的一次投籃，光榮屬于笨狼?！睆倪@一句話我知道了笨狼雖然笨，可是他的善良，他的堅(jiān)持已經(jīng)被裁判員們認(rèn)可，已經(jīng)被觀眾們認(rèn)可了。笨狼在籃球場(chǎng)上，一次次的摔倒，一次次的受傷，可是他都堅(jiān)持了下來(lái)。

看到這里，我想起了那一年學(xué)自行車(chē)，一次的摔倒，然后我吸取了一次教訓(xùn)。在我堅(jiān)持不懈的努力下，我學(xué)會(huì)了。

看完這本書(shū)，我深有感觸：人生總有困難，遇到困難還是要堅(jiān)持著，只要努力就一定會(huì)成功。

笨狼的故事讀后感 篇4

我最近迷上了一本書(shū)，書(shū)名是《笨狼的故事》。這是一部幽默兒童文學(xué)創(chuàng)作，有許多不同的小故事組成。

書(shū)中的主要人物是笨狼。笨狼，是一只很笨的小狼，但是他善良、勇敢、樂(lè)于助人，所以大家都不嫌他笨，反而都很喜歡他。例如，機(jī)智的聰明兔，可愛(ài)的伶俐兔，數(shù)學(xué)非常棒的小浣熊，以及高傲的貓小花等等，都愿意和笨狼玩耍。

書(shū)中有許多場(chǎng)景令人捧腹大笑。《笨狼是誰(shuí)》、《神速減法》、《孵太陽(yáng)》都非常有趣，常常使我咧嘴哈哈大笑。如，笨狼竟然煮雪糕，害得大家都喝了牛奶；又如笨狼本想將發(fā)明的鞋子送給光腳的聰明兔，卻害得聰明兔差點(diǎn)被狐貍吃掉，最后還是鞋子救了他一命；籃球賽上的精彩表現(xiàn)，笨狼在比賽時(shí)突然被象先生的鼻子卷上了天，掉下來(lái)的時(shí)候居然進(jìn)球了

我印象最深刻的故事就是《把家弄丟了》。長(zhǎng)尾鼠是一個(gè)狡猾奸詐、好吃懶做、妄想不勞而獲的家伙。他從小就渴望有一座白色的小木屋。他學(xué)本領(lǐng)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)還是偷最管用。長(zhǎng)尾鼠就想把笨狼的房子偷過(guò)來(lái)。從假扮老人，潛入笨狼的家，到霸占了笨狼的食物，換了笨狼家的門(mén)牌，最后徹徹底底地偷了笨狼的家，這一系列的行為都太可恥了。而笨狼心底善良，讓老人進(jìn)家，而且把食物分給老人吃。笨狼也很單純，以為食物不回答就不是自己的了，除此之外，他還認(rèn)為只有寫(xiě)了笨狼寓的才是他家。最后他以為自己家把家弄丟了，就去找家。笨狼做事很死板，只看表面。還好聰明兔叫來(lái)了警察，抓走了長(zhǎng)尾鼠，并在木牌上寫(xiě)了笨狼寓，幫笨狼找到了家。

我們不僅要學(xué)習(xí)笨狼善良、勇敢、樂(lè)于助人，而且做事前要全面考慮問(wèn)題，靈活變通，這樣才能做得更好。

笨狼的故事讀后感 篇5

后感假期里，女兒經(jīng)常去圖書(shū)館看書(shū)，有時(shí)候我也去看一會(huì)，一次，隨手拿了一本兒童故事書(shū)《笨狼的故事》，自從女兒認(rèn)字多了能自己看書(shū)以后我就不怎么看兒童故事了，其實(shí)聯(lián)系實(shí)際，還是很有意思的。

本書(shū)貼近孩子的生活，有趣耐看。事實(shí)上，狼是一個(gè)從未涉足這個(gè)世界的孩子。他的天真、善良和無(wú)知似乎見(jiàn)證了我童年的陰影，能引起孩子們的共鳴。笨狼做的傻事、說(shuō)的傻話令人忍俊不禁，圍繞他所展開(kāi)的一個(gè)個(gè)幽默風(fēng)趣的小故事能讓人在閱讀過(guò)程中發(fā)出會(huì)心的笑聲，真正體會(huì)到閱讀的有趣與歡愉。

同時(shí)，本書(shū)中的小故事反映出“給予是快樂(lè)的”“團(tuán)結(jié)就是力量”“昧心的錢(qián)不能賺”等道理，蘊(yùn)含了正能量和無(wú)限溫情，富有教育意義。

《笨狼的故事》以幽默詼諧、活潑自然為主要風(fēng)格，以擬人化的動(dòng)物為故事的形象，符合兒童萬(wàn)物有靈的觀念，具備純真、稚拙、歡愉、質(zhì)樸等兒童文學(xué)的美學(xué)特質(zhì)，還充滿了生活氣息，具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力，我當(dāng)時(shí)看了這本書(shū)后還推薦給了我們班的同學(xué)，把書(shū)皮發(fā)到了班級(jí)群里了，是一本值得推薦的好書(shū)！

其實(shí)我是在聽(tīng)了姚小才老師的講座之后才想起來(lái)寫(xiě)這

姚老師讀完后說(shuō)，一個(gè)孩子喜歡的老師應(yīng)該可以隨意講幾個(gè)故事。想想自己作為低段的老師在上課的時(shí)候是要具備童心童趣的，這樣才能拉近和孩子們的距離。以后要經(jīng)常累積故事，做一個(gè)有童趣的人。

笨狼的故事讀后感 篇6

今天，我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《笨狼的故事》，里面的笨狼可愛(ài)極了，把我逗得哈哈大笑。我現(xiàn)在就給大家講講他的事跡。

愚蠢的狼去學(xué)校上課了。蛇小姐用眼睛告訴我們數(shù)學(xué)題：有一口井，100米深。一只青蛙白天爬3米，晚上爬2米。他能在岸上爬幾天？同學(xué)們積極思考，眼睛蛇小姐看笨狼一臉擔(dān)憂，讓笨狼回答，哇，笨狼嗚嗚哭了，我們快去救那只青蛙吧，他太可憐了，說(shuō)不定他已經(jīng)餓死了！

學(xué)生們也同意愚蠢的狼。牛醫(yī)生笑著對(duì)笨狼說(shuō)：笨狼，這只是個(gè)故事。它叫井底青蛙。從前，一只青蛙認(rèn)為天空只有井那么大，所以他想爬上去看看天空有多大？哈哈，那只青蛙真傻。天哪，只有井口那么大。它顯然和我們的森林小鎮(zhèn)一樣大。

笨狼破涕為笑的說(shuō)。于是，大家開(kāi)始討論天空有多大，卻忘了救青蛙。

笨狼是不是很可愛(ài)呢？他雖然有一點(diǎn)點(diǎn)傻，但是他很善良。連數(shù)學(xué)題里的青蛙都要救，我覺(jué)的笨狼有一顆純真的童心，生活中不論遇到什么事情都會(huì)笑著去面對(duì)。

讓我們從生活中學(xué)習(xí)，和他一起成長(zhǎng)！

我2014的暑假看了劉敬余的《動(dòng)物小百科》，我十分喜歡它，因?yàn)樗墓适虑楣?jié)吸引我。

他的書(shū)分為7大類(lèi)。第1類(lèi)是昆蟲(chóng)，我記的最清楚的就是蒼蠅。蒼蠅是我國(guó)的四害之一，它們生存力強(qiáng)。

能傳播疾病，即打不盡，又滅不掉。第3第兩棲動(dòng)物我記的最清楚的是大鯢。大鯢又稱(chēng)娃娃魚(yú)。

大鯢吃蟹，吃蛙。我記的最清楚的第五類(lèi)是**鳥(niǎo)，它是一種黑色羽毛的大型海鳥(niǎo)，翅膀展開(kāi)時(shí)的寬度可以達(dá)到2.3米。

你喜歡嗎？動(dòng)物小百科有非常多的小動(dòng)物在等著你去探索！

笨狼的故事讀后感 篇7

《笨狼的故事》系列的主人公是一只狼，但是它一點(diǎn)都不兇惡和殘暴，相反，它是一只總喜歡做傻事，但是內(nèi)心非?？蓯?ài)、善良、勇敢的狼。

笨狼確實(shí)很“笨”，老師遞給笨狼一把掃帚，讓它把草坪上的打掃干凈。但是草坪上有一棵樹(shù)，葉子不停的掉下來(lái)，怎么掃也掃不完。笨狼于是拼命的搖晃樹(shù)干，把樹(shù)上葉子全部搖落下來(lái)。當(dāng)老師來(lái)檢查的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)草坪上雖然沒(méi)有一片葉子，但是樹(shù)也變的光禿禿的了。

笨狼十分樂(lè)于助人，它的鄰居田鼠大嬸一家和青蛙大夫感冒了，于是它們請(qǐng)睡的迷迷糊糊的笨狼去幫它們買(mǎi)藥。笨狼以為自己在做夢(mèng)，但是它還是去猩猩的藥店買(mǎi)回了感冒藥，幫助田鼠大嬸一家和青蛙大夫恢復(fù)了健康。

笨狼非常有愛(ài)心，它看到樹(shù)上鳥(niǎo)窩里的剛孵出的小鳥(niǎo)沒(méi)有羽毛，笨狼趕緊找來(lái)了毛線，要幫鳥(niǎo)寶寶織毛衣御寒。鳥(niǎo)媽媽回來(lái)看到了，哈哈大笑，它告訴笨狼，鳥(niǎo)寶寶會(huì)長(zhǎng)出美麗的羽毛，不會(huì)挨凍的。

笨狼做事情很認(rèn)真，它在森林里撿到一顆種子，認(rèn)真地把這粒種子種到茶杯里，可是很快種子就長(zhǎng)大了，只能移到花盆里，花盆撐破了又種到浴缸一樣大的花盆里，最后房子也快撐破了的時(shí)候，笨狼和朋友們一起把它移到了房子外面。后來(lái)，種子長(zhǎng)大大樹(shù)，結(jié)出了又紅又大的蘋(píng)果。笨狼把蘋(píng)果與朋友們分享，并開(kāi)心地告訴大家，這是一顆蘋(píng)果的種子。

在外人看來(lái)，笨狼很“笨”，它總是做讓自己吃虧的事情，但是它堅(jiān)持自己的想法，對(duì)朋友熱情、忠誠(chéng)，對(duì)別人友善，它一直非常認(rèn)真的去對(duì)待每一件事情，盡自己所能去幫助每一個(gè)人，一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，所以，笨狼的每一天都很充實(shí)和幸福。我們小朋友要學(xué)習(xí)笨狼不怕吃苦、樂(lè)于助人、踏踏實(shí)實(shí)的精神，一步一個(gè)腳印，認(rèn)真的對(duì)待我們的學(xué)習(xí)和生活，積極向上、健康幸福的成長(zhǎng)!

笨狼的故事讀后感 篇8

《笨狼的故事》讀后感600字【一】

合上《笨狼的故事》，我細(xì)細(xì)回味著書(shū)中關(guān)于笨狼的一些故事，不禁樂(lè)得哈哈大笑,同時(shí)也被他的愛(ài)心和真誠(chéng)而感動(dòng).

《笨狼的故事》是湯索蘭寫(xiě)的，她是中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，一級(jí)作家，教授。而且她還獲得過(guò)中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)、冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)大獎(jiǎng)。怎么樣，湯索蘭很不賴(lài)吧。

《笨狼的故事》主要講述了一只名叫笨狼的小狼，它有點(diǎn)傻，因?yàn)榘职秩プ啡ヂ眯械膵寢專(zhuān)坏貌蛔约阂粋€(gè)人生活。只有一座白色的小木屋和屋前那高高的大楓樹(shù)、矮矮的蘋(píng)果樹(shù)、還有長(zhǎng)圓葉子、結(jié)紅果子的小樹(shù)陪著笨狼。不過(guò)它還有一個(gè)好朋友——聰明兔。聰明兔很聰明，總是幫笨狼解決各種各樣的奇怪問(wèn)題。

文中的笨狼可愛(ài)極了，一直干出各種各樣的傻事。瞧，它把尾巴弄濕了，就把尾巴晾起來(lái)。還有，它認(rèn)為城里的學(xué)校里是有很多好吃的東西的。因?yàn)槔蠋熃?jīng)常舉例：“給你5個(gè)蘋(píng)果，再給你1個(gè)蘋(píng)果，現(xiàn)在你有幾個(gè)蘋(píng)果?”于是它就到學(xué)校里去上學(xué)。老師讓它打掃草坪，它為了不讓樹(shù)葉落下來(lái)，居然把樹(shù)上的葉子一片片摘下來(lái)。

在《笨狼的故事》中，我找到了自己的影子。作者筆下那只毛茸茸的笨狼一直是最為可愛(ài)，最能貼近我心中的感覺(jué)的。它和我一樣，都是愛(ài)幻想、非常理想化、非?？蓯?ài)的。在這里我找到了因?qū)W習(xí)而被遺失的童真，讓我忍俊不禁，開(kāi)懷大笑。

《笨狼的故事》讀后感600字【二】

今天，我在新華書(shū)店看到了一本很好看的書(shū)，他叫《笨狼》。

他講述的是一個(gè)窮人和富人之間的人差距，富人橫行霸道，不體諒窮人，而且還不勞而獲，在窮人心里留下了不好的影響!這個(gè)故事里的主人公是一個(gè)樸素的農(nóng)民和一個(gè)橫行霸道地主，這個(gè)地主殘害百姓，把鄉(xiāng)親們逼的沒(méi)有活路，每年還要逼著鄉(xiāng)親們叫租子，窮人們工作的土地都是這位地主的，但是每年收獲的都不多，賣(mài)的價(jià)錢(qián)都很少因此鄉(xiāng)親們經(jīng)常受到這位地主的懲罰，窮人們想擺脫，可是卻無(wú)能為力。

就在這一天，上帝得到了人間這些鄉(xiāng)親的訴苦，于是在這種情況下他就扮成凡人來(lái)到了人間，但是這一切就像是巧合，她來(lái)到的正是瞿墩灣(先前沒(méi)來(lái)的及說(shuō))他為了試探一下人們的善良，就扮成了衣衫襤褸的乞丐。上帝先走向富人家，誰(shuí)知道這個(gè)地主不但不讓他住，還羞辱他，把他趕出了門(mén)，上帝氣憤極了!就像另一家走去，這一家是窮苦人的住舍，農(nóng)夫不但客氣的請(qǐng)他進(jìn)房，而且還給他好多東西吃，還讓他睡他們唯一的小床，他們自己睡地鋪，一看就是個(gè)善良的人，上帝感慨道。到了第二天上帝趁夫婦倆還沒(méi)醒就讓他們的小草屋變成了宮殿，還留了一封信，就悄悄地離開(kāi)了!

等夫婦倆醒來(lái)，看見(jiàn)宮殿，看見(jiàn)信封，就全明白了，從此夫婦倆過(guò)上了好日子，而地主哪?被上帝帶到地獄去了!

這個(gè)故事告訴我們，要知足不要貪心，貪心的人終究會(huì)有惡報(bào)，小朋友們，要記住這位地主的教訓(xùn)!

《笨狼的故事》讀后感600字【三】

小朋友們，你們有沒(méi)有看過(guò)《笨狼的故事》這本書(shū)?它講述了一只既可愛(ài)又有點(diǎn)笨的笨狼所發(fā)生的一系列趣事。

笨狼一生下來(lái)，外婆就給他取了一個(gè)不好聽(tīng)的名字——笨狼。笨狼有時(shí)候真的好笨，他居然笨到把自己弄丟了。幸虧好朋友聰明兔幫了它，在它的胸前掛了一塊小牌子，上面寫(xiě)著：“笨狼”兩個(gè)字。這樣，笨狼就再也不會(huì)丟了。

笨狼有時(shí)候又不笨。有一天，笨狼撿到一本算術(shù)書(shū)，森林里的小動(dòng)物們都不會(huì)數(shù)數(shù)，他們居然推選笨狼當(dāng)船上的售票員。這只船，每次只能運(yùn)十只動(dòng)物，為了大伙的安全，笨狼認(rèn)真地學(xué)數(shù)數(shù)，結(jié)果真的學(xué)會(huì)了。

笨狼很會(huì)關(guān)心朋友。冬天，笨狼邀請(qǐng)朋友們吃雪糕，為了防止它們拉肚子，它居然把雪糕煮熟了給朋友們吃。

笨狼還會(huì)助人為樂(lè)。他幫花背鴨照顧小鴨寶寶，還為小鳥(niǎo)織毛衣呢。結(jié)果鴨寶寶也學(xué)著唱“我是一只來(lái)自北方的狼”?? 笨狼不會(huì)撒謊、樂(lè)于分享、珍惜友情??在每一個(gè)精彩的故事中，你都能看到一只不一樣的笨狼。

我喜歡這只笨狼。他身上有太多值得我們學(xué)習(xí)的地方了。在生活中，如果我們都像笨狼一樣，有一顆純潔善良、熱情幫助朋友的心，那我們的世界就會(huì)更美好了。

《笨狼的故事》讀后感600字【四】

在傳統(tǒng)的童話故事中和觀念中，“狼”往往是以反面人物的身份出現(xiàn)的，而“笨狼媽媽”湯素蘭的《笨狼的故事》卻一反常態(tài)，以一只單純善良、憨態(tài)可掬、天真樂(lè)觀、樂(lè)于助人卻又“笨”得可愛(ài)的小狼為主人公，圍繞笨狼和森林里其他動(dòng)物的生活故事展開(kāi)。笨狼因?yàn)槿狈ι罱?jīng)驗(yàn)、常識(shí)而常常鬧出一系列令人啼笑皆非的笑話，比如把用臉盆舀太陽(yáng)光放到冰箱里冰凍、到城里把一個(gè)大雪人背回家又放在爐火旁、把雪糕煮熟后分給朋友們吃??雖然他犯下了不少錯(cuò)誤，但沒(méi)有人不會(huì)原諒他，反而會(huì)更加喜歡他。

本書(shū)貼近孩子的生活，有趣耐看。小笨狼其實(shí)就是一個(gè)涉世未深的孩子，他的天真、善良與無(wú)知照見(jiàn)了每一位讀者幼時(shí)的影子，能引起孩子們的共鳴。笨狼做的傻事、說(shuō)的傻話令人忍俊不禁，圍繞他所展開(kāi)的一個(gè)個(gè)幽默風(fēng)趣的小故事能讓讀者在閱讀過(guò)程中發(fā)出會(huì)心的笑聲，真正體會(huì)到閱讀的有趣與歡愉。同時(shí)，本書(shū)中的小故事反映出“給予是快樂(lè)的”“團(tuán)結(jié)就是力量”“昧心的錢(qián)不能賺”等道理，蘊(yùn)含了正能量和無(wú)限溫情，富有教育意義，能幫助小讀者在感動(dòng)中樹(shù)立正確的價(jià)值觀。

此外，本書(shū)的語(yǔ)言生動(dòng)形象、簡(jiǎn)潔樸素，多處運(yùn)用了比喻、夸張等修辭卻很少有生僻的字詞與晦澀、拗口的句子，讓孩子在閱讀時(shí)輕松而沒(méi)有障礙，還能學(xué)到諸多寫(xiě)作技巧，提高寫(xiě)作水平。 總之，《笨狼的故事》以幽默詼諧、活潑自然為主要風(fēng)格，以擬人化的動(dòng)物為故事的形象，符合兒童萬(wàn)物有靈的觀念，具備純真、稚拙、歡愉、質(zhì)樸等兒童文學(xué)的美學(xué)特質(zhì)，還充滿了生活氣息，具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力，是一本值得推薦的好書(shū)!

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笨狼的故事讀后感 篇9

《笨狼的故事》是一本非常有意思的童話故事，在讀完這本書(shū)后，我對(duì)故事中的好詞好句留下了深刻的印象。故事情節(jié)緊湊，文字生動(dòng)，給了我很多啟發(fā)和思考。下面我將結(jié)合笨狼的故事，詳細(xì)闡述我讀后的感受。

故事的開(kāi)始，笨狼因?yàn)樗挠薮篮蜔o(wú)能被其他動(dòng)物們看不起。他總是跟不上其他動(dòng)物們的節(jié)奏，讓他們又氣又無(wú)奈。但是笨狼并沒(méi)有在被動(dòng)物們嘲笑和嫌棄的情況下放棄，他想著要成為一個(gè)更好的狼。這些描寫(xiě)給人一種勇氣、堅(jiān)持和努力的感覺(jué)。好詞好句給我留下了深刻的印象，如“勤奮努力”、“不屈不撓”等等。這些詞語(yǔ)激勵(lì)著我，在面對(duì)困難時(shí)，不要輕易放棄。

故事中，笨狼開(kāi)始了他不斷學(xué)習(xí)和努力的旅程。他向聰明的狐貍請(qǐng)教，學(xué)習(xí)狩獵技巧；向快樂(lè)的兔子學(xué)習(xí)跑步的技巧。面對(duì)困難，笨狼并沒(méi)有氣餒，他努力思考，慢慢地找到了屬于自己的方法和技巧。這里的好詞好句給我留下了深刻的印象，如“反復(fù)揣摩”、“刻苦訓(xùn)練”等等。這些詞語(yǔ)讓我明白了只有經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和努力，才能取得進(jìn)步。

在故事的高潮部分，笨狼開(kāi)始展示他所學(xué)到的技能。他成功地捕獲了一只白兔，其他動(dòng)物都大為驚訝。他們開(kāi)始重新評(píng)價(jià)笨狼，沒(méi)有再嘲笑和鄙視他。這里的好詞好句給我留下了深刻的印象，如“盡善盡美”、“里應(yīng)外合”等等。這些詞語(yǔ)讓我明白了只有真正努力和經(jīng)過(guò)實(shí)踐，才能夠得到別人的認(rèn)可和贊賞。

故事的結(jié)尾，笨狼成為了森林里最出色的狼。他不僅學(xué)會(huì)了狩獵和跑步的技巧，還學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)和合作的重要性。他成為了其他動(dòng)物們的朋友和幫手。這里的好詞好句給我留下了深刻的印象，如“高瞻遠(yuǎn)矚”、“發(fā)人深思”等等。這些詞語(yǔ)讓我明白了只有真正努力和經(jīng)過(guò)實(shí)踐，才能夠成為一個(gè)更好的人，并擁有更廣闊的未來(lái)。

通過(guò)閱讀《笨狼的故事》，我深深地明白了努力和堅(jiān)持的重要性。無(wú)論遇到什么困難，只要我們真正努力去面對(duì)，一定會(huì)有所收獲。同時(shí)，故事中也給我留下了深刻的啟示，那就是團(tuán)結(jié)和合作的力量是無(wú)窮的。只有大家齊心協(xié)力，才能創(chuàng)造出更美好的未來(lái)。

總之，《笨狼的故事》是一本寓意深刻的童話故事，通過(guò)故事中好詞好句的運(yùn)用，讓我深受鼓舞和啟發(fā)。故事中展現(xiàn)出的勇氣、堅(jiān)持和努力的精神，以及團(tuán)結(jié)和合作的重要性，給了我很多思考和感悟。我相信，只要我不停地努力和追求，我也可以成為一個(gè)更好的人，并創(chuàng)造出美好的未來(lái)。

笨狼的故事讀后感 篇10

在這個(gè)豐富多彩的假期中，我讀了一本書(shū)，它的名字《笨狼的故事》。在生活中，我特別討厭狼，給我的印象是大壞蛋。自從我讀了這本書(shū)以后，才知道文中主人公笨狼是一只可愛(ài)、善良、樂(lè)意幫助別人的小狼。

在《笨狼的故事》書(shū)中我最喜歡的一篇是《畫(huà)畫(huà)》。有一天，笨狼在草地上畫(huà)畫(huà)，這時(shí)，小蚱蜢好奇地問(wèn)說(shuō)：笨狼，你在畫(huà)什么呀，我在畫(huà)草地，把我畫(huà)進(jìn)去好嗎，好吧。于是，小蚱蜢在綠油油的草地上擺了一個(gè)很酷的姿勢(shì)，笨狼很快地畫(huà)好了，小蚱蜢高興地跑過(guò)來(lái)看，咦，除了一片寬闊的草地以外，什么都沒(méi)有了，原來(lái)笨狼沒(méi)有把小蚱蜢畫(huà)上。然后，笨狼用根狗尾巴草拴住小蚱蜢的腳，小動(dòng)物們地都不愿意給笨?jī)豪钱?dāng)模特。最后，經(jīng)過(guò)小蚱蜢努力獲得了自由，又有許多小動(dòng)物們都愿意給笨狼當(dāng)模特了。

這個(gè)故事告訴我，不要學(xué)習(xí)笨狼聰明反被聰明誤，本是好事卻沒(méi)有把事做好。要學(xué)習(xí)笨狼有愛(ài)心，善良、認(rèn)真、勤勞、樂(lè)意幫助別人的優(yōu)點(diǎn)。

笨狼的故事讀后感 篇11

有一天，胖棕熊、猩猩兄弟和尖嘴狐貍在喝酒，順便給了笨狼一個(gè)森林幣，讓他去買(mǎi)汽車(chē)。如果買(mǎi)著的話，就給笨狼40個(gè)森林幣。笨狼正在買(mǎi)不著汽車(chē)想辦法呢，這時(shí)，聰明兔來(lái)了，笨狼把發(fā)生的事給聰明兔講了一遍。聰明兔說(shuō)：”笨狼，我和你換?！坝谑?，聰明兔從玩具柜里拿出了一輛玩具小汽車(chē)給笨狼，笨狼也把那一個(gè)森林幣送給了聰明兔。大家一起去問(wèn)那四個(gè)壞蛋要錢(qián)?？墒牵瑝牡跋氩桓跺X(qián)，可合同在笨狼手上也不能不給錢(qián)，因?yàn)樗麄儙讉€(gè)都有不好的老底。胖棕熊硬不給，但可以讓笨狼在他的店里挑價(jià)格是10個(gè)森林幣的東西?？戳松厦嬉欢涡〈蠊适拢蠹抑懒寺斆魍檬窃鯓幼屢Ρ坷堑娜俗约簱p失吧。所以說(shuō)，聰明兔是一只非常聰明的兔子，你們說(shuō)對(duì)不對(duì)?

我覺(jué)得胖棕熊是不對(duì)的，它不能拿別人開(kāi)玩笑，還好有聰明兔幫笨狼化險(xiǎn)為夷。

笨狼的故事讀后感 篇12

媽媽給我買(mǎi)了《笨狼的故事》這本書(shū)，我一看就被迷住了，只花了三天不到的時(shí)間就把它全部看完了，我很喜歡笨狼。

笨狼很勇敢，它的爸爸、媽媽離開(kāi)了它，它獨(dú)自生活、自己照顧自己，這可比我強(qiáng)多了。而我一個(gè)人在家就心慌慌，以后我要向笨狼學(xué)習(xí)做一個(gè)勇敢、自立的女生。

笨狼有點(diǎn)笨，比如它會(huì)上長(zhǎng)毛鼠的當(dāng)，連房子都被長(zhǎng)毛鼠給騙走了，但是笨狼很執(zhí)著，它堅(jiān)信自己一定能把房子找回來(lái)的，最后在它的好朋友聰明兔的幫助下終于找回了房子。爸爸對(duì)我說(shuō)：我們小朋友在學(xué)習(xí)上要有笨狼的這種執(zhí)著精神——笨一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，只要努力去學(xué)，肯定能取得好成績(jī)的。

笨狼還很善良，樂(lè)于助人，比如它會(huì)主動(dòng)幫花背鴨看它的小寶貝，還因?yàn)榕馒B(niǎo)寶寶凍壞，要給鳥(niǎo)寶寶織毛衣，特別是它為了當(dāng)好售票員，為森林里的動(dòng)物們服務(wù)，學(xué)會(huì)了數(shù)十個(gè)數(shù)，這些都讓我很感動(dòng)，也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，我決心以后要象笨狼那樣去幫助別人，做一個(gè)團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人的好孩子。

親愛(ài)的笨笨豬讀后感(通用6篇)

幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)專(zhuān)題：“親愛(ài)的笨笨豬讀后感”。

讀書(shū)可以讓我們從實(shí)踐中體會(huì)書(shū)本內(nèi)在的無(wú)窮樂(lè)趣，作者所寫(xiě)的作品讓讀者們感受頗深。我們對(duì)讀書(shū)的中心思想應(yīng)該要趕緊記錄在讀后感里面，我們?nèi)绾稳?xiě)一篇作品讀后感？有關(guān)“親愛(ài)的笨笨豬讀后感”是幼兒教師教育網(wǎng)精心整理的內(nèi)容，僅供參考，歡迎大家閱讀！

親愛(ài)的笨笨豬讀后感 篇1

這幾天，我看了校園小說(shuō)家楊紅櫻寫(xiě)的《親愛(ài)的笨笨豬》這本書(shū)，這本書(shū)時(shí)而使我哈哈大笑，時(shí)而又讓我淚如雨下，那就讓我給你們慢慢道來(lái)。

這本書(shū)的主人公叫笨笨豬，他在歡樂(lè)學(xué)校結(jié)識(shí)了許多好朋友，如：兔子姐妹，貓_，狗汪汪，還有熊，他們六人形影不離。在熊的生日會(huì)上，笨笨豬因?yàn)閹托艿膵寢尭闪嗽S多力氣活，太餓，就把兔子姐妹采的奶油蘑菇全都吃了，后來(lái)才知道這些都是毒蘑菇，因此救了大家。狗汪汪掉進(jìn)了大海，笨笨豬不顧一切去救他……

笨笨豬雖然很笨，但他很快樂(lè)，和這些朋友的友誼也很深，朋友掉進(jìn)了大海，他竟然不顧自己的安危去救他，可見(jiàn)他們的友誼很深。在學(xué)校里，許多形影不離的好朋友為了一點(diǎn)兒雞毛蒜皮的小事吵得四分五裂。同學(xué)們，友誼就像一面鏡子，回頭想想，你把它摔碎了，即使把那粉碎的鏡片粘了起來(lái)，可是它還能像原來(lái)那樣可以照出人影嗎?不能，那就是說(shuō)你在朋友的心里劃了一道傷痕，這道傷痕是永遠(yuǎn)都無(wú)法彌補(bǔ)的。

同學(xué)們，人與人之間多一些包容和理解，世界將會(huì)更美好!

親愛(ài)的笨笨豬讀后感 篇2

這個(gè)寒假我讀了兩本書(shū)，第一本書(shū)我讀的是笨笨豬，下面我就給大家介紹一下這個(gè)既淘氣又可愛(ài)的小豬吧。

我覺(jué)得笨笨豬不但淘氣而且還很好笑呢！記得有一次，笨笨上學(xué)去啦，第一節(jié)課是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師是鼎鼎有名的綠鸚鵡。鸚鵡老師在黑板上寫(xiě)了一個(gè)大大的a讓小豬來(lái)念，小豬念錯(cuò)啦，鸚鵡老師說(shuō)小豬你真笨。小豬臉紅了，趴在桌子上睡著啦。過(guò)了一會(huì)兒，老師在黑板上寫(xiě)了一個(gè)大大的o讓小豬來(lái)念，小豬站了起來(lái)，念道餅——轟的一聲全班同學(xué)都笑了。小豬又念道蛋，同學(xué)們笑疼了肚子，鸚鵡老師也笑得全身抖個(gè)不停，這就是那個(gè)即可愛(ài)又可笑的小豬。

它在小熊的生日會(huì)上，它因?yàn)樨澇?，吃光了所有的毒蘑菇；卻因此救了生日會(huì)上所有動(dòng)物；它睡覺(jué)打呼嚕像打雷，居然嚇退了想吃掉兔子的大灰狼；他見(jiàn)市場(chǎng)上的鹽蛋好賣(mài)，就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋，結(jié)果被鴨媽媽啄中了屁股；為了讓老鼠改掉好吃懶做的壞毛病，他鼓勵(lì)老鼠去啃書(shū)，輕而易舉地就把老鼠的腦袋給換了——

笨笨豬是一只快樂(lè)的小豬。因?yàn)榻o別人帶來(lái)太多的`快樂(lè)，所以笨笨豬才快樂(lè)，這種快樂(lè)品質(zhì)，就顯得尤為可貴了。讀了這篇笨笨豬讀書(shū)筆記，你是不是想要一只既可愛(ài)又可笑的小豬呢？

親愛(ài)的笨笨豬讀后感 篇3

一天清晨，我慢慢走向書(shū)架，發(fā)現(xiàn)書(shū)架上又多了一本書(shū)，原來(lái)是媽媽新給我買(mǎi)的《親愛(ài)的笨笨豬》。

我慢慢地打開(kāi)書(shū)，走進(jìn)了那美妙的故事當(dāng)中。我最喜愛(ài)故事里的笨笨豬，它雖然不是很聰明，但是它能用最笨的方法來(lái)解決事情。比如：有一天，歡樂(lè)村莊沒(méi)有了笑聲，是因?yàn)榇迩f里沒(méi)有了水，白兔姐姐問(wèn)貓咪咪哪里有水，貓咪咪想起村莊里有一棵百年老樹(shù)，樹(shù)下有一個(gè)石板，底下就是泉眼。伙伴們都跑向百年老樹(shù)。突然，百年老樹(shù)說(shuō)話了：“想要開(kāi)起石板必須要有咒語(yǔ)，你們是搬不動(dòng)的?！北勘控i問(wèn)：“在哪里能取到咒語(yǔ)?”百年老樹(shù)回答道：“三山之外有棵千年老樹(shù)，它就知道咒語(yǔ)?！笔紫仁枪吠敉羧ト≈湔Z(yǔ)，狗汪汪因?yàn)樽约号艿目炀图泵ε芑貋?lái)，可是因?yàn)轵湴林湔Z(yǔ)沒(méi)記住。第二次貓咪咪去，可是也是因?yàn)轵湴翛](méi)成功。最后，由笨笨豬去，它走了三天三夜才到大樹(shù)下，千年老樹(shù)說(shuō)了一遍咒語(yǔ)，笨笨豬念了三遍記住了才回來(lái)，一路上它什么也沒(méi)想，心里就默念這咒語(yǔ)。回到百年老樹(shù)下，笨笨豬說(shuō)：“開(kāi)開(kāi)開(kāi)，石板開(kāi)，來(lái)來(lái)來(lái)，泉水來(lái)?！笔逭娴拇蜷_(kāi)了，歡樂(lè)村又有了笑聲。

這個(gè)故事告訴我們，做人不能因?yàn)樽约旱膬?yōu)點(diǎn)而驕傲自滿，要謙虛，這樣才能得到別人的認(rèn)可。

親愛(ài)的笨笨豬讀后感 篇4

笨笨豬，不笨不笨

我最近讀了一本書(shū)，叫做《親愛(ài)的笨笨豬》。書(shū)中的主人公笨笨豬住在歡樂(lè)村里，是一只活潑、可愛(ài)、笨笨的小豬，大家都很喜歡它。笨笨豬有很多好朋友，有乖乖熊、狗汪汪、貓咪咪、鹿妹妹??????

在《換了腦袋的老鼠》這個(gè)故事里，笨笨豬把一只生來(lái)就喜歡偷偷摸摸的禿尾巴小老鼠帶進(jìn)了一只有學(xué)問(wèn)的貓的房間里，小老鼠天天啃書(shū)，學(xué)到了很多知識(shí)，最后腦袋里裝滿了新思想。就像換了新腦袋一樣，從此以后過(guò)上了光明正大，自食其力的生活。

在《請(qǐng)到歡樂(lè)村來(lái)》這個(gè)故事里，笨笨豬不計(jì)前嫌，讓大灰狼和狐貍一家住進(jìn)了歡樂(lè)村里，并讓大灰狼和狐貍一家從壞蛋變成了好人，從此讓歡樂(lè)村又增添了一些歡樂(lè)。

我覺(jué)得笨笨豬很可愛(ài)，他樂(lè)于助人，有一顆陽(yáng)光一樣溫暖善良的心。笨笨豬，不笨不笨。反而，我覺(jué)得他很聰明。媽媽說(shuō)贈(zèng)人玫瑰，手有余香。笨笨豬幫助別人，讓快樂(lè)灑滿人間，自己也因此沐浴著快樂(lè)，活在快樂(lè)的人間。

而生活中，沒(méi)有什么比快樂(lè)更好的事了，不是嗎？

親愛(ài)的笨笨豬讀后感 篇5

笨笨豬是一只可愛(ài)的小豬，他有很多朋友，比如：巧巧豬、狗汪汪、貓咪咪我可喜歡他們了！

我覺(jué)著老仙樹(shù)這個(gè)故事最好看：歡樂(lè)村莊沒(méi)有水，笨笨豬知道一個(gè)地方有水，就是在一棵大樹(shù)下面的那塊石頭底下。但是，得知道咒語(yǔ)，才能打開(kāi)。那棵大樹(shù)對(duì)他們說(shuō)：你們必須找到仙樹(shù)，他知道咒語(yǔ)。笨笨豬、貓咪咪等人就一個(gè)一個(gè)的去。首先去的是狗汪汪，他來(lái)到仙樹(shù)下，問(wèn)仙樹(shù)咒語(yǔ)是什么，仙樹(shù)說(shuō)：開(kāi)開(kāi)開(kāi)，石板開(kāi)，來(lái)來(lái)來(lái)，泉水來(lái)。狗汪汪記住了以后就往大樹(shù)跑去。結(jié)果，他說(shuō)錯(cuò)了，說(shuō)成了開(kāi)開(kāi)開(kāi)，開(kāi)石板，來(lái)來(lái)來(lái)，來(lái)泉水了。好幾個(gè)小動(dòng)物都說(shuō)錯(cuò)了，只有笨笨豬說(shuō)對(duì)了。他來(lái)到仙樹(shù)下，問(wèn)咒語(yǔ)是什么，仙樹(shù)說(shuō)：開(kāi)開(kāi)開(kāi)，石板開(kāi)，來(lái)來(lái)來(lái)，泉水來(lái)。笨笨豬道了聲謝，就往大家身邊跑去，一路上，他不停的念叨著：開(kāi)開(kāi)開(kāi)，石板開(kāi)，來(lái)來(lái)來(lái)，泉水來(lái)。開(kāi)開(kāi)開(kāi)，石板開(kāi)，來(lái)來(lái)來(lái)，泉水來(lái)?；氐叫?dòng)物身邊，他接著說(shuō)：開(kāi)開(kāi)開(kāi)，石板開(kāi)，來(lái)來(lái)來(lái)，泉水來(lái)。忽的一下，石板真的開(kāi)了，大家都非常高興！

我喜歡笨笨豬！笨笨豬其實(shí)也很聰明也很可愛(ài)！

親愛(ài)的笨笨豬讀后感 篇6

這個(gè)寒假我讀了兩本書(shū)，第一本書(shū)我讀的是親愛(ài)的笨笨豬，下面我就給大家介紹一下這個(gè)既淘氣又可愛(ài)的小豬吧。

我覺(jué)得笨笨豬不但淘氣而且還很好笑呢!記得有一次，笨笨上學(xué)去啦，第一節(jié)課是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師是鼎鼎有名的綠鸚鵡。鸚鵡老師在黑板上寫(xiě)了一個(gè)大大的a讓小豬來(lái)念，小豬念錯(cuò)啦，鸚鵡老師說(shuō)小豬你真笨。小豬臉紅了，趴在桌子上睡著啦。過(guò)了一會(huì)兒，老師在黑板上寫(xiě)了一個(gè)大大的o讓小豬來(lái)念，小豬站了起來(lái)，念道餅――轟的一聲全班同學(xué)都笑了。小豬又念道蛋，同學(xué)們笑疼了肚子，鸚鵡老師也笑得全身抖個(gè)不停，這就是那個(gè)即可愛(ài)又可笑的小豬。

它在小熊的生日會(huì)上，它因?yàn)樨澇?，吃光了所有的毒蘑?卻因此救了生日會(huì)上所有動(dòng)物;它睡覺(jué)打呼嚕像打雷，居然嚇退了想吃掉兔子的大灰狼;他見(jiàn)市場(chǎng)上的鹽蛋好賣(mài)，就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋，結(jié)果被鴨媽媽啄中了屁股;為了讓老鼠改掉好吃懶做的壞毛病，他鼓勵(lì)老鼠去啃書(shū)，輕而易舉地就把老鼠的腦袋給換了――

笨笨豬是一只快樂(lè)的小豬。因?yàn)榻o別人帶來(lái)太多的快樂(lè)，所以笨笨豬才快樂(lè)，這種快樂(lè)品質(zhì)，就顯得尤為可貴了。讀了這篇親愛(ài)的笨笨豬讀后感，你是不是想要一只既可愛(ài)又可笑的小豬呢?

最新笨狼旅行記讀后感

你知道優(yōu)秀的作品讀后感是怎樣的嗎？在讀作品時(shí)，內(nèi)心都會(huì)被震撼到。讀后感重在“感”。引用原文要少而精，抒發(fā)感想要詳而實(shí)，下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您推薦的不容錯(cuò)過(guò)的“笨狼旅行記讀后感”，請(qǐng)點(diǎn)擊下方鏈接瀏覽更多相關(guān)內(nèi)容！

笨狼旅行記讀后感 篇1

河南省安陽(yáng)市鋼城小學(xué)6（5）班劉嘉奇

寒假期間，我讀了一本有趣的書(shū)，覺(jué)得受益匪淺。這本書(shū)的名字叫《笨狼旅行記之財(cái)富貓》。當(dāng)我合上這本書(shū)時(shí)，我不禁想：

一個(gè)人的財(cái)富可能一夜之間消失，變得一貧如洗。遇到困難和挫折，不能悲觀失望。我們應(yīng)該振作起來(lái)，繼續(xù)奮斗。

書(shū)中講的是一只貓，他很富有：有一座城堡，房子的墻壁是用魚(yú)骨座城的，地板是用魚(yú)鱗座城的；倉(cāng)庫(kù)里有許多干魚(yú)和許多箱魚(yú)子醬；城堡里還有很多水庫(kù)和河流。他把所有的流浪貓都叫到城堡里來(lái)住，他們什么也不干，一個(gè)多星期就把倉(cāng)庫(kù)里的東西都吃光了，就連城堡也吃了。

這時(shí)，來(lái)了一位亭亭玉立的、端莊的、有修養(yǎng)的、青春艷麗的貓小姐，給了他重建家園的信心和力量，經(jīng)過(guò)努力奮斗，他變得更富有了。

看完《財(cái)富貓》的故事，我想：如果他不讓流浪貓來(lái)他的城堡，城堡就不能得救嗎？ 可是貓小姐也就不會(huì)來(lái)了！

讓流浪貓來(lái)，原來(lái)的財(cái)富會(huì)在短時(shí)間內(nèi)消失；然而，只有讓流浪貓來(lái)，貓小姐才能來(lái)，讓他更富有。由此可見(jiàn)，凡事都有它的兩面性，有利就有弊，塞翁失馬，焉知非福？我曾經(jīng)有過(guò)和財(cái)富貓相似的經(jīng)歷：

上學(xué)期期中考試，我的英語(yǔ)不費(fèi)吹灰之力就考了100 分，我以為期末考試照樣能考100 分，于是，我便飄飄然起來(lái)，上英語(yǔ)課時(shí)不再認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)也寫(xiě)得馬馬虎虎的，結(jié)果上學(xué)期期末考試，我的英語(yǔ)成績(jī)卻不及格，就像財(cái)富貓一樣，我從人生的高潮一下子跌進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。這學(xué)期，我不再像上學(xué)期那樣驕傲自滿，上英語(yǔ)課時(shí)，我專(zhuān)心聽(tīng)講，課下認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，并經(jīng)常復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的內(nèi)容，將所學(xué)的內(nèi)容真正理解掌握，這學(xué)期期末考試，我的英語(yǔ)成績(jī)終于又得了100 分，我很高興。

我想：人生不可能事事如意，也不可能事事如意。人生失意時(shí)，我們要吸取失敗的教訓(xùn)，從**跌倒，就從**爬起來(lái)。我相信只要堅(jiān)持不懈的努力，我們一定能成功。

簡(jiǎn)評(píng)小作者寫(xiě)出了自己讀《笨狼旅行記之財(cái)富貓》后明白的道理，能聯(lián)系學(xué)習(xí)生活實(shí)際，寫(xiě)出了自己的真情實(shí)感，語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體。

（指導(dǎo)老師： 閻長(zhǎng)運(yùn)）

笨狼旅行記讀后感 篇2

寒假里，我讀一本好書(shū)，名字叫做《笨狼旅行記》，接下來(lái)聽(tīng)我介紹它吧。《笨狼旅行記》它的作者是湯素蘭，講的是笨狼離開(kāi)森林鎮(zhèn)，去尋找爸爸媽媽?zhuān)宦飞?/p>

他去過(guò)很多地方，比如失眠荒野、榕樹(shù)賓館、神秘谷、北風(fēng)雪城，遇到了很多有趣的人和事，比如狐貍先生、獾太太、浣熊弟弟、田鼠小姐等等。

還發(fā)生過(guò)很多事情，其中有一件事讓我覺(jué)得意味深長(zhǎng)，講的是：笨狼有一次在一條又寬又直的馬上走著，當(dāng)時(shí)天快黑了，有些人會(huì)覺(jué)得“天這么黑了，我還是不走了，我要休息一會(huì)?！钡潜坷遣皇沁@樣的他說(shuō)：

“我趁天還沒(méi)有全黑再走一會(huì)兒，等看到第一家旅館我就住下來(lái)?！毕癖坷沁@樣堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。

其中我最喜歡的是第五篇，叫一本魔法的書(shū)，講的是神鷹侍者提著笨狼飛過(guò)陽(yáng)光燦爛的天空，突然，像鞭子的閃電在頭頂揮舞，一個(gè)巨大的霹靂，嚇得你差點(diǎn)以為自己挨了一鞭子，其實(shí)不是，是狂風(fēng)暴雨抽打在你的身上。老鷹侍者把笨狼放在塔上，讓笨狼自己進(jìn)去。愚蠢的狼發(fā)現(xiàn)塔是由各種美味的食物組成的。笨狼向一個(gè)房間走去，發(fā)現(xiàn)里面在開(kāi)派對(duì)，那些人在一起又唱又跳的，特別開(kāi)心。

我的介紹完了，是不是覺(jué)得《笨狼旅行記》很有趣呀，一起來(lái)讀吧！

笨狼旅行記讀后感 篇3

經(jīng)常聽(tīng)別人說(shuō)《笨狼旅行記》很好看，我叫媽媽也給我買(mǎi)了一本，但平時(shí)一直沒(méi)時(shí)間看。

這次春假，我決定要好好看看這本書(shū)。《笨狼旅行記》講的是一只小狼出門(mén)尋找爸爸、媽媽一路上的奇遇和所見(jiàn)所聞。我剛看了幾頁(yè)就愛(ài)不釋手，有時(shí)看得連吃飯都忘了。

書(shū)中有66個(gè)故事：失眠的田野，一只幸運(yùn)的貓，榕樹(shù)旅館的冒險(xiǎn)，神秘的山谷，魔法的書(shū)，北風(fēng)飄雪的城市等等，最后，愚蠢的狼和圣誕老人在回家的路上與到了爸爸媽媽。書(shū)里每一個(gè)故事都十分精彩，為我們展示出一個(gè)五彩繽紛的廣闊世界，讓我們看到了許多新鮮事物，學(xué)到了不少知識(shí)。

看著這本書(shū)，我仿佛成了灰太狼的影子，跟著灰太狼翻山越嶺。給我印象最深的是魔法書(shū)。房子里有各種各樣的糖果。地面是糖紙。面包、水果和果凍是家俱。我要是能住在那兒就好了！讀了這本書(shū)，我感到世界各地真是千奇百怪，無(wú)奇不有。

也許這本書(shū)中的一些故事并不現(xiàn)實(shí)，但我相信在我們的日常生活中，會(huì)有越來(lái)越多的有趣的事情等著我們?nèi)ヌ剿骱推诖覀兊陌l(fā)現(xiàn)。

笨狼旅行記讀后感 篇4

它，是一只聰明勇敢的小笨狼，有一天，它離開(kāi)了森林鎮(zhèn)去尋找它的爸爸媽媽。一路上它經(jīng)歷了許多有趣的事情；認(rèn)識(shí)了很多新朋友。

小笨狼在旅途中治好了原野上患失眠癥的動(dòng)物；又把財(cái)富貓一下子變成了窮光蛋；在熱帶雨林旅館莫名其妙地阻止了一場(chǎng)大洪水的爆發(fā)；然后，又用三言?xún)烧Z(yǔ)說(shuō)服了獅王，讓石林王國(guó)恢復(fù)了平靜安寧；之后，不知不覺(jué)地掉進(jìn)了一本有魔法的書(shū)；在“北風(fēng)和雪花”的城市里鬧了一場(chǎng)“帽子大災(zāi)難”；最后，乘著溫暖的“圣誕車(chē)”平安的回到了美麗的森林鎮(zhèn)。

這是一只聰明的小笨狼，它在遇到問(wèn)題時(shí)保持清醒、冷靜、理智。它不會(huì)被虛榮所誘惑，時(shí)刻知道自己是來(lái)尋找爸爸媽媽的。每次都想出一些莫名其妙的辦法來(lái)解決問(wèn)題。

這是一只勇敢的小笨狼，遇到事情不會(huì)慌張，勇于探索，勇敢地去發(fā)現(xiàn)，去尋找屬于自己的快樂(lè)！

這還是一只神奇的小笨狼，擁有魔法師一樣的力量，用許多人曾打過(guò)他的主意，可都被它那“神奇的魔法棒”阻止了。

我讀完笨狼旅行記后，我覺(jué)得笨狼并不笨，只不過(guò)是缺了點(diǎn)知識(shí)。我很喜歡笨狼，因?yàn)樗谡野职謰寢尩穆飞?，幫助了許多遇到困難的朋友。

笨狼旅行記讀后感 篇5

寒假里，我讀一本好書(shū)，名字叫做《笨狼旅行記》，接下來(lái)聽(tīng)我介紹它吧。

《笨狼旅行記》它的作者是湯素蘭，講的是笨狼離開(kāi)森林鎮(zhèn)，去尋找爸爸媽媽?zhuān)宦飞纤竭^(guò)很多地方，比如說(shuō)：患失眠癥的原野，榕樹(shù)旅館，神秘谷，北風(fēng)和雪花的城市，碰到了許多有趣的'好玩的人和事，比如說(shuō)：狐貍先生、獾太太、浣熊小弟、田鼠小姐等等。還發(fā)生過(guò)很多事情，其中有一件事讓我覺(jué)得意味深長(zhǎng)，講的是：笨狼有一次在一條又寬又直的馬上走著，當(dāng)時(shí)天快黑了，有些人會(huì)覺(jué)得“天這么黑了，我還是不走了，我要休息一會(huì)?！钡潜坷遣皇沁@樣的他說(shuō)：“我趁天還沒(méi)有全黑再走一會(huì)兒，等看到第一家旅館我就住下來(lái)?！毕癖坷沁@樣堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。

其中我最喜歡的是第五篇，叫一本魔法的書(shū)，講的是神鷹侍者提著笨狼飛過(guò)陽(yáng)光燦爛的天空，突然，像鞭子的閃電在頭頂揮舞，一個(gè)巨大的霹靂，嚇得你差點(diǎn)以為自己挨了一鞭子，其實(shí)不是，是狂風(fēng)暴雨抽打在你的身上。神鷹侍者把笨狼放在城樓上，讓笨狼自己進(jìn)去，笨狼發(fā)現(xiàn)這個(gè)城樓是用各種好吃的組成的。笨狼向一個(gè)房間走去，發(fā)現(xiàn)里面在開(kāi)派對(duì)，那些人在一起又唱又跳的，特別開(kāi)心。

我的介紹完了，是不是覺(jué)得《笨狼旅行記》很有趣呀，一起來(lái)讀吧!

狼圖騰讀后感精品

如何寫(xiě)一篇完整的讀后感？讀完作者的作品后，一些場(chǎng)景一直留存在我腦海中。寫(xiě)讀后感可以幫助我們更好地總結(jié)自己的閱讀經(jīng)歷和所獲得的收獲。經(jīng)過(guò)欄目小編的精心整理，在“狼圖騰讀后感”這篇文章中，為大家提供了相關(guān)內(nèi)容，相信本文能給您帶來(lái)幫助！

狼圖騰讀后感【篇1】

今日，我還是讀到了《狼圖騰》第十九節(jié)的下半部分，講的是，楊克一行人到達(dá)了宿營(yíng)地以后，巴圖去打獵，楊克又開(kāi)始看那片天鵝湖。過(guò)了一會(huì)兒，桑杰回來(lái)拉牛車(chē)，說(shuō)巴圖打到了幾只野豬，順便讓包順貴去看看。包順貴就帶楊克去看巴圖打的野豬了，他們走了一會(huì)兒，就看到被野豬墾過(guò)的黑土地。這時(shí)他們看到巴圖身旁放的爛野豬肉，還有兩只完整的野豬躺在地上，大家把兩只大野豬，拖到車(chē)上后，拉了回來(lái)。他們大吃了一頓烤野豬肉。飯后，楊克又坐到能夠看到湖水的地方，拿著望遠(yuǎn)鏡盡情欣賞天鵝湖全景。之后他們又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大狼洞，之后燒著了火，往洞里灌煙，包順貴還拿了辣椒粉燒著，也往洞里罐了好多好多。這時(shí)只聽(tīng)洞里傳出了母狼的撕心裂肺的咳嗽聲，像是把肺都快咳出來(lái)了?？蛇€是不見(jiàn)母狼出來(lái)，這時(shí)，轟的一聲，石頭洞塌方了，母狼把自我活埋在了洞里。最終，楊克等人用靜靜站立的儀式送母狼的靈魂，升上騰格里。

狼真是比人還勇敢，母狼的這種寧死不屈的精神，我覺(jué)得很值的我們學(xué)習(xí)，寧愿自殺也不出來(lái)向敵人投降。狼和人一樣，都很珍惜自我的生命，狼為了逃命，會(huì)把一條中彈的殘腿，連骨戴筋一齊咬掉，然后逃命，可當(dāng)它發(fā)現(xiàn)已無(wú)法脫身的時(shí)候，就會(huì)采取十分果斷的自殺行為，軍人在打仗的時(shí)候，隊(duì)伍中有人為了活命，還會(huì)逃走，或投降或當(dāng)了走狗，但在狼的隊(duì)伍中，無(wú)論小狼、母狼、病狼、弱狼，沒(méi)有一個(gè)逃走的。如果我們的軍隊(duì)也像狼群一樣，勇猛無(wú)比，那我們的國(guó)家還會(huì)畏懼其他強(qiáng)大的國(guó)家如美國(guó)之類(lèi)國(guó)家的侵略嗎？關(guān)鍵還是從古至今人類(lèi)社會(huì)中總有一些出賣(mài)同胞的叛徒，這些人真是簡(jiǎn)直連狼都不如。

狼的性格讓我折服，如果我們?nèi)祟?lèi)都能具有狼的勇猛無(wú)比，頑強(qiáng)不屈，寧死不屈，那我們的國(guó)家將是世界上最強(qiáng)大的國(guó)家。

狼圖騰讀后感【篇2】

我用了暑假時(shí)間讀完了姜戎的狼圖騰，我的內(nèi)心無(wú)比的震撼，它震撼了我們現(xiàn)在已經(jīng)不會(huì)輕意感動(dòng)的靈魂，在我讀過(guò)之后不由自主地產(chǎn)生無(wú)盡地思索。

各種生物都擺脫不了吃與被吃的命運(yùn)，身處草原，就會(huì)置身與這個(gè)巨大的食物鏈之中。要想處于食物鏈中的有利位置，就必須在殘酷的事實(shí)中磨練自己的神經(jīng)，造就卓越的品質(zhì)?！安皇悄闼?，就是我亡”是草原殘酷的生存狀態(tài)，“弱肉強(qiáng)食”就是它的生存法則。

狼圖騰最精彩的地方就在于草原狼豐富多彩的殺敵方法。每次戰(zhàn)役真正的作戰(zhàn)時(shí)間不過(guò)十幾分鐘，但作戰(zhàn)前狼群耐心的伏擊、精妙的設(shè)圍、細(xì)致的觀察，營(yíng)造了緊張而又亢奮的氛圍，而作戰(zhàn)是迅雷不及掩耳的，讓我拍案叫絕，贊嘆不已。

草原狼的進(jìn)攻，閃爍著智慧的光芒。我們可以從狼身上借鑒很多東西。學(xué)習(xí)狼但也不能拘泥于具體的戰(zhàn)術(shù)，而是要鍛煉自身勤于思考、善于應(yīng)用策略的能力。

現(xiàn)代社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，有絲毫的放松就會(huì)被社會(huì)淘汰，很像狼群生活的大草原，公平又殘忍。現(xiàn)代社會(huì)也是合作社會(huì)。社會(huì)分工越來(lái)越細(xì)，單靠一個(gè)人的力量是無(wú)法把事情做好的。我們也應(yīng)具有狼一樣的團(tuán)隊(duì)精神，充分信任自己的伙伴，各執(zhí)其職又互幫互助，共同進(jìn)步，共同生存。

社會(huì)是平等的，機(jī)會(huì)只給予強(qiáng)者。只有拿出狼滿懷信心而又不自傲，熱情主動(dòng)而又不自卑的血性，才可以頑強(qiáng)地打拼，倔強(qiáng)地生存。

狼圖騰的結(jié)局有些感傷，美麗的草原消失了，草原精靈狼群也遠(yuǎn)去了，草原的人們落寞了。但是草原狼的團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神、犧牲精神，以及靈活萬(wàn)變的智慧令我感觸很深。在漢人的心目中狼是兇猛、殘暴的動(dòng)物。因而在成語(yǔ)里“狼”往往是帶有貶義的作用。其實(shí)，這種判斷是錯(cuò)誤的。狼是勇敢，頑強(qiáng)，有著高智慧又團(tuán)結(jié)的動(dòng)物。狼圖騰，它讓我對(duì)狼有了新的認(rèn)識(shí)。

狼圖騰讀后感【篇3】

翻開(kāi)這本書(shū)，我懷著一種好奇心；合上這本書(shū)，我心思沉重，感慨萬(wàn)千。我不解《狼圖騰》的結(jié)局也是為何發(fā)展如此一個(gè)令人感到心痛，草原上的狼最后的下場(chǎng)怎么會(huì)因?yàn)槿绱丝梢粤钊耸謿鈶崳?/p>

這本書(shū)主要講述了陳在蒙古知青時(shí)期與蒙古狼的經(jīng)歷。 陳還養(yǎng)了一只小狼，被從狼窩里拿出來(lái)，最終被農(nóng)民們所謂的“饑荒”，包括狼，草原狗所謂的為了蒙古的行動(dòng)。

這本書(shū)的結(jié)尾讓我很傷心。原本遼闊的草原變成了一片黃色的沙漠，原本強(qiáng)大的狼群被打得四散奔逃，兇猛的草原犬鼠被打得落花流水，原本富饒的草原，開(kāi)始了人跡罕至的旅程。在那里它們只能喂養(yǎng)500只羊，它們能喂養(yǎng)2000只，3000只，甚至更多。這就是他們所說(shuō)的”狂野西部”。當(dāng)然，組成不能說(shuō)他們這樣做是完全錯(cuò)誤的，因?yàn)楫吘?，他們的初衷也是好的，是為了讓西部更好的開(kāi)發(fā)和開(kāi)發(fā)土地，但是他們沒(méi)有想到后果會(huì)是什么？崇拜狼圖騰的年輕人和老人會(huì)有多傷心？你知道，狼圖騰在蒙古人民中是非常受尊敬的，蒙古人民堅(jiān)信狼圖騰將永遠(yuǎn)幫助他們，是他們的神。

他們大肆傷害蒙古狼，卻沒(méi)有考慮到殺害了蒙古狼，自然界是不會(huì)和諧的，食物鏈將遭到破壞。電視上有很多故事都是在講狼會(huì)感恩，通人性，并且是你不犯我，我便不犯你的動(dòng)物，所以我覺(jué)得農(nóng)耕人民不應(yīng)當(dāng)傷害狼，也不應(yīng)當(dāng)隨意改變蒙古，即使改變蒙古也有很多好處。

《狼圖騰》，不愧是一本研究具有一種野性且了解到了蒙古的好書(shū)！而書(shū)中狼性與人性的碰撞也給了我學(xué)習(xí)很多重要啟示！

狼圖騰讀后感【篇4】

讀了狼圖騰之后才真正能夠體會(huì)父母為什么希望自己的子女寧可成為狼也不希望他們像頭號(hào)一樣老實(shí)，因?yàn)轭^號(hào)是任人宰割的動(dòng)物，對(duì)任何事情都不敢反抗，只有順從，一個(gè)國(guó)家一個(gè)人如果對(duì)任何事都順從那他就成為了羊，而羊永遠(yuǎn)都不會(huì)真正擁有屬于自己想要的東西的。而狼的血性強(qiáng)，從不懦弱，從不無(wú)條件投降，它可以為了自己的目標(biāo)拼盡生命，要做狼，寧可是瞬間閃亮的火花也不懦弱的活下去。社會(huì)是優(yōu)勝劣汰，人也一樣，沒(méi)有哪一個(gè)人會(huì)好心的將好的東西讓給別人的，只有自己去爭(zhēng)取，沒(méi)有退讓?zhuān)钋袝?huì)爭(zhēng)奪才能站住在這里。善良固然美好，但又有幾個(gè)善良的人有過(guò)好的收?qǐng)?？我本善良，我也不想這樣

最近總是一個(gè)人抱著電腦不知道該做些什么，離開(kāi)又很想趕快回來(lái)打開(kāi)看一下到底怎么樣了，好像有很多東西要寫(xiě)在這里，但真正寫(xiě)的時(shí)候又不敢不知道要說(shuō)些什么了。今天去店里很早就呆不住了，心慌又無(wú)聊，所以下午四點(diǎn)就出來(lái)自己一個(gè)人閑逛。但今天還是算有收獲吧，今天第一次見(jiàn)到了牡丹花，呵呵，可能有點(diǎn)老土了，但偶確實(shí)第一次見(jiàn)，以前總聽(tīng)說(shuō)牡丹是花中之王，繁花似錦，今天見(jiàn)了確實(shí)是這樣的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去感覺(jué)上真的不一樣，而且花香很遠(yuǎn)的距離都能夠聞到，我是聞著花香才找到的，用手機(jī)拍了好多照片，真的不虧是花中之王，呵呵寫(xiě)寫(xiě)這些，只當(dāng)給自己解悶了。

狼圖騰讀后感【篇5】

今天我看了一本關(guān)于狼的書(shū)，叫《狼圖騰》這本書(shū)讓我很有感觸。這是世界迄今為止唯一一部描繪蒙古草原狼的“曠世奇書(shū)”

故事主要講了在美麗的的蒙古草原上生活這一群快樂(lè)的牧民蒙古人。他們以放牧為生，隨時(shí)都會(huì)受到狼的襲擊。然而他們不像其他民族一樣畏狼如虎，憎狼為災(zāi)。

看完這本書(shū)，我不僅掩卷沉思，這本書(shū)讓我打有啟發(fā)，雖然有些東西我不懂。我覺(jué)得這本關(guān)于狼的書(shū)比別的寫(xiě)狼的書(shū)真是與眾不同·鶴立雞群。別的書(shū)都寫(xiě)狼怎么兇殘，獵人如何打狼的，甚至大作家魯迅都這樣描寫(xiě)狼的。而這本書(shū)卻以狼為草原的守護(hù)神在形容狼的。這樣的寫(xiě)作方法十分新奇。我不禁想起書(shū)中一位蒙古老人說(shuō)過(guò)的話：“把狼趕盡殺絕，草原怎么辦？牛羊成千上萬(wàn)，幾年就會(huì)把草吃光！要不是狼吃那么多的吃草動(dòng)物，草原早沒(méi)了，狼在維護(hù)草原的生態(tài)平衡?！边@位老人說(shuō)的對(duì)，這是自然界的規(guī)律，這是大自然的生物鏈。如果沒(méi)有狼的存在，蒙古大草原就會(huì)變成蒙古大荒原。我曾經(jīng)看到這樣的故事：在一個(gè)地方，人們拼命捕殺狼，一種野兔便大量繁殖吃草，結(jié)果這里再也沒(méi)有草了。此外狼非常的狡黠，狼的高超戰(zhàn)術(shù)令我敬佩，狼與狼之間也有與人類(lèi)一樣的友愛(ài)，親情，一樣令我感動(dòng)。

讀了這本書(shū)我感慨萬(wàn)千，使我對(duì)狼又有了重新的認(rèn)識(shí)。

最新狼來(lái)了讀后感500字

正如我們看書(shū)，每次閱讀作者寫(xiě)的作品都有新的體會(huì)，還是要做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)篇讀后感，記錄和敘述下這本書(shū)值得讓人回味的地方。一篇好的作品應(yīng)該有哪些要素？根據(jù)你的需要，小編精心整理了最新狼來(lái)了讀后感，希望能對(duì)你有所幫助，請(qǐng)收藏。

最新狼來(lái)了讀后感 篇1

只要讀文章，就能寫(xiě)出讀后感。狼來(lái)了的故事是我前段時(shí)間無(wú)意中看到的，產(chǎn)生了一些讀后感。這則故事其實(shí)挺深刻的，它并不只是在教導(dǎo)孩子們不能撒謊，不能戲弄?jiǎng)e人，它還提到了誠(chéng)信。

這個(gè)故事中的小孩，因?yàn)閼蚺笕?，不僅被狼吃光了羊群，還讓大人們產(chǎn)生了一種“小孩子說(shuō)話是不可信的”這樣一種想法，哪怕是真話，由孩子們說(shuō)出來(lái)也會(huì)變的不再可信了，他們會(huì)以為你是貪玩，或者也是在戲耍他們，用各種各樣的理由來(lái)解釋你所說(shuō)的話有多么的不可信。這就是說(shuō)謊后的代價(jià)。這就和商家在買(mǎi)東西一樣，如果你去超市買(mǎi)東西吃，結(jié)果因此食物中毒生病了，那么你還會(huì)再去那里買(mǎi)東西吃么?而其他的顧客也會(huì)因?yàn)槭澄镏卸臼录僖膊蝗ス馀R那家超市，畢竟沒(méi)有人愿意被欺騙，這也是商家一直在強(qiáng)調(diào)的誠(chéng)信為民的原因。

昨天我把這則故事講給了4歲的侄子聽(tīng)，他奶聲奶氣跟我說(shuō)起自己的讀后感—故事里的那個(gè)小男孩真笨。我愣了一下，問(wèn)他為什么會(huì)覺(jué)得小男孩笨，他一板一眼的說(shuō)：“想耍大人，多簡(jiǎn)單啊，男孩用得著用這么笨的.方法?！彼@么理直氣壯的說(shuō)完，我竟然一時(shí)不知道該怎么去反駁他。

想想也是，畢竟只是一個(gè)小孩子，惡作劇是可以，但是不管年齡如何，一旦觸及到原則問(wèn)題，就不是一句“惡作劇”就可以解決的了。

最新狼來(lái)了讀后感 篇2

狼，在人們的眼里是兇狠的?？僧?dāng)我讀完《小狼，小狼》這本書(shū)后，我對(duì)狼有了新的認(rèn)識(shí)。

這是一本關(guān)于蒙古草原小狼的奇書(shū)。全書(shū)由幾十個(gè)世人難以想象的神秘的“狼故事”一氣呵成，精靈一般的草原小狼隨時(shí)隨處都能從書(shū)中呼嘯而出。這本書(shū)敘述了一個(gè)叫陳陣的北京知青在內(nèi)蒙古額侖草原長(zhǎng)時(shí)期地與狼共舞——鉆狼洞、親手掏狼崽、飼養(yǎng)小狼，并和心愛(ài)的小狼結(jié)下了生死之情的感人故事。

在書(shū)中，狼的自由獨(dú)立、狼的強(qiáng)悍卓越、狼超常的.智慧和才能、狼不屈不撓高貴的靈魂、狼堅(jiān)不可摧的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、狼的親情和友情、狼和草原以及草原萬(wàn)物的關(guān)系……無(wú)不給人以心靈強(qiáng)烈的震撼和感動(dòng)。

在《小狼，小狼》這本書(shū)里，狼是團(tuán)結(jié)、智慧的象征，羊卻是膽小如鼠、一味的逃亡和懶惰。狼那種渴望自由的想法震撼了我。故事中的小狼，從陳陣把它抱回家的那一刻開(kāi)始，就不停地在尋找回歸狼群的機(jī)會(huì)，直到最后它終于為自由奮斗到終點(diǎn)。無(wú)論“我們”對(duì)它多好，它始終不領(lǐng)情，就算鐵鏈活活把自己勒死也絕不屈服。

小狼雖然桀驁不馴，但是小狼身上有我們要學(xué)習(xí)的東西。狼在我們?nèi)祟?lèi)的眼里一直是兇狠的，狡猾的，

但在這里，這本書(shū)讓我認(rèn)識(shí)到了另一種具有堅(jiān)強(qiáng)不屈、有不服輸?shù)木竦男±恰?/p>

最新狼來(lái)了讀后感 篇3

今天下午，我和姐姐，還有媽媽一起去書(shū)城看書(shū)。一到書(shū)城，我就往我最喜歡的童話區(qū)跑去。我拿起的第一本書(shū)是童話故事——《狼來(lái)了》。于是就津津有味地讀起來(lái)。故事主要講了一個(gè)村子里，有一個(gè)放羊的孩子。一天，他放了一會(huì)羊覺(jué)得太沒(méi)意思。他眼睛一轉(zhuǎn)，想了一個(gè)鬼主意，便喊：“狼來(lái)了，大家快救羊呀！”人們急忙拿著棍子來(lái)打狼，可是山上一只狼也沒(méi)有，小孩哈哈大笑。第二天，第三天，他依然這樣戲弄?jiǎng)e人。又過(guò)了幾天，孩子又喊起來(lái)了：“狼來(lái)了……”大人以為這是小孩在撒謊、騙人，所以就沒(méi)有去了。誰(shuí)又知道這回是真的來(lái)狼了。小孩使勁地喊著，但是始終不見(jiàn)人來(lái)救他。最后，山上的羊被吃光了，自己險(xiǎn)些也丟了性命。從此以后，這個(gè)小孩子再也不敢說(shuō)謊了。

狼來(lái)了不可怕，可怕的是失去別人對(duì)你的信任。對(duì)呀，誠(chéng)信是多么重要。要是你多次欺騙別人，別人就會(huì)失去得你的信任?？戳诉@個(gè)故事后，讓我明白了一個(gè)道理：誠(chéng)實(shí)是寶貴的，我們做人要誠(chéng)實(shí)，不能說(shuō)謊。記?。豪莵?lái)了不可怕，可怕的是失去別人對(duì)你的信任！