加油讀后感

加油讀后感6篇。

好的書籍對一個人的人生有很重要的影響，它能夠讓人的一生以及精神心靈變得富有，讀作品，可以陶冶我們的性情。如何才可以寫出優(yōu)秀的的閱讀作品的讀后感呢？希望這篇關(guān)于“加油讀后感”的文章能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。

加油讀后感【篇1】

是全面建成小康社會目標實現(xiàn)之年，是全面打贏脫貧攻堅戰(zhàn)收官之年。中國共產(chǎn)黨從成立之日起就把消滅剝削、消除貧困、實現(xiàn)共同富裕作為始終不變的追求和使命。新中國成立70多年來，作為執(zhí)政黨的中國共產(chǎn)黨以徹底解決困擾中華民族幾千年的貧困問題、實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化強國為目標，根據(jù)不同歷史時期的具體國情提出了消除貧困、實現(xiàn)共同富裕的一系列具體措施，不斷推進扶貧脫貧工作取得重大成就。

早在新中國成立之前，毛澤東同志就明確指出：“現(xiàn)今中國的貧困問題主要是由已經(jīng)被推翻的半殖民地半封建社會的制度造成的”，要解決中國的貧困問題就必須推翻舊的社會制度，建立新的制度，“社會主義是中國的唯一出路”，“只有進到社會主義時代才是真正幸福的時代”。以毛澤東同志為代表的中國共產(chǎn)黨人為了從根本上解決中國人民的貧窮問題，實現(xiàn)中華民族的解放，團結(jié)帶領(lǐng)全國人民進行了長期艱苦卓絕的斗爭，終于推翻了壓在中國人民頭上的三座大山，建立了社會主義新中國。

新中國成立后，面對極其貧窮落后的社會發(fā)展狀況，以毛澤東同志為代表的中國共產(chǎn)黨人選擇了從改造舊的生產(chǎn)關(guān)系即經(jīng)濟基礎(chǔ)入手徹底改變中國貧窮落后的面貌，通過社會主義改造建立了社會主義經(jīng)濟基礎(chǔ)，領(lǐng)導人民走上了社會主義道路。毛澤東同志指出：“全國大多數(shù)農(nóng)民，為了擺脫貧困，改善生活，為了抵御災荒，只有聯(lián)合起來，向社會主義大道前進，才能達到目的?！彼J為，建立在封建經(jīng)濟基礎(chǔ)之上的小農(nóng)經(jīng)濟因為不能形成規(guī)?；a(chǎn)，因此不可能使中國徹底擺脫貧困，只有建立合作社才是使人民群眾由窮苦變富裕的必由之路。1955年7月，毛澤東同志在《關(guān)于農(nóng)業(yè)合作化問題》報告中明確提出了“共同富裕”的思想，他指出：“在逐步地實現(xiàn)社會主義工業(yè)化和逐步地實現(xiàn)對于手工業(yè)、對于資本主義工商業(yè)的社會主義改造的同時，逐步地實現(xiàn)對于整個農(nóng)業(yè)的社會主義的改造，即實行合作化，在農(nóng)村中消滅富農(nóng)經(jīng)濟制度和個體經(jīng)濟制度，使全體農(nóng)村人民共同富裕起來。”在1957年發(fā)表的《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》一文中，毛澤東同志明確提出要在幾年內(nèi)“使現(xiàn)在還存在的農(nóng)村中一小部分缺糧戶不再缺糧，除了專門經(jīng)營經(jīng)濟作物的某些農(nóng)戶以外，統(tǒng)統(tǒng)變?yōu)橛嗉Z戶或者自給戶，使農(nóng)村中沒有了貧農(nóng)，使全體農(nóng)民達到中農(nóng)和中農(nóng)以上的生活水平”。在新中國極端貧窮落后的生產(chǎn)力基礎(chǔ)上，引導廣大農(nóng)民通過互助合作方式走上社會主義道路，這無疑是從根本上解決中國貧困問題的重要探索。同時，我們黨帶領(lǐng)人民艱辛探索社會主義建設(shè)道路的重要成果也為中國特色社會主義道路的開辟奠定了堅實的物質(zhì)、理論和制度基礎(chǔ)。

1978年黨的十一屆三中全會召開標志著我國進入了改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)時期。改革開放初期，我國總體經(jīng)濟發(fā)展水平仍處在較低水平。鄧小平同志曾指出，“我們干革命幾十年，搞社會主義三十多年，截至一九七八年，工人的月平均工資只有四五十元，農(nóng)村的大多數(shù)地區(qū)仍處于貧困狀態(tài)”。按照中國政府確定的貧困標準，1978年，農(nóng)村貧困人口為2.5億人，占農(nóng)村總?cè)丝诘?0.7%。這種嚴峻的貧困現(xiàn)實以及人民群眾迫切要求盡快擺脫貧困、走向富裕之路的愿望，要求我們黨和政府必須通過改革開放解放和發(fā)展生產(chǎn)力，盡快實現(xiàn)全體人民的共同富裕。鄧小平同志強調(diào)，“貧窮不是社會主義，社會主義要消滅貧窮”，“中國要解決十億人的貧困問題，十億人的發(fā)展問題……只能靠社會主義”，“我們要堅持社會主義，要建設(shè)對資本主義具有優(yōu)越性的社會主義，首先必須擺脫貧窮”。在擺脫貧窮的基礎(chǔ)上實現(xiàn)共同富裕是社會主義的本質(zhì)要求，他指出：“社會主義的本質(zhì)，是解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕。”從1986年開始，我國開始實施有計劃、有組織、大規(guī)模的農(nóng)村扶貧開發(fā)。1994年，中共中央、國務(wù)院頒布了《國家八七扶貧攻堅計劃(1994—)》，對扶貧開發(fā)做出了宏觀規(guī)劃和設(shè)計。9月，江澤民同志在黨的十五大報告中強調(diào)“國家從多方面采取措施，加大扶貧攻堅力度，到本世紀末基本解決農(nóng)村貧困人口的溫飽問題”。進入21世紀后，我國扶貧開發(fā)的戰(zhàn)略重點開始從解決溫飽為主轉(zhuǎn)入鞏固溫飽成果、加快脫貧致富的階段。11月召開的黨的十六大再次強調(diào)要“提高扶貧開發(fā)水平”，“加大對革命老區(qū)、民族地區(qū)、邊疆地區(qū)、貧困地區(qū)發(fā)展扶持力度”。10月，胡錦濤同志在黨的十七大報告中指出改革開放使“人民生活從溫飽不足發(fā)展到總體小康，農(nóng)村貧困人口從兩億五千多萬減少到兩千多萬”，明確提出“著力提高低收入者收入，逐步提高扶貧標準和最低工資標準，建立企業(yè)職工工資正常增長機制和支付保障機制”等民生建設(shè)目標任務(wù)，使扶貧攻堅任務(wù)繼續(xù)向縱深發(fā)展。，中共中央、國務(wù)院頒布了《中國農(nóng)村扶貧開發(fā)綱要(—20)》，明確要求把集中連片特殊困難地區(qū)作為主戰(zhàn)場，把穩(wěn)定解決扶貧對象溫飽、盡快實現(xiàn)脫貧致富作為首要任務(wù)，實行扶貧開發(fā)和農(nóng)村最低生活保障制度有效銜接。

黨的十八大以來，中國特色社會主義進入新時代。以習近平同志為核心的黨中央從全面建成小康社會大局出發(fā)，把扶貧開發(fā)擺在治國理政的突出位置，納入“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局，全面實施精準扶貧、精準脫貧方略，全面打響脫貧攻堅戰(zhàn)。黨的十八大強調(diào)要“深入推進新農(nóng)村建設(shè)和扶貧開發(fā)，全面改善農(nóng)村生產(chǎn)生活條件”，“努力讓人民過上更好生活”。黨的十九大后，黨中央把打好脫貧攻堅戰(zhàn)作為全面建成小康社會的三大攻堅戰(zhàn)之一，黨的十九屆四中全會對脫貧攻堅作出新部署，強調(diào)要“堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，建立解決相對貧困的長效機制”。

習近平總書記始終把消除貧困、實現(xiàn)共同富裕視為社會主義的本質(zhì)要求和我們黨的重要使命，指出：“如果貧困地區(qū)長期貧困，面貌長期得不到改變，群眾生活長期得不到明顯提高，那就沒有體現(xiàn)我國社會主義制度的優(yōu)越性，那也不是社會主義”。習近平總書記的重要論述，從社會主義本質(zhì)要求和黨的初心使命出發(fā)，把扶貧開發(fā)工作的戰(zhàn)略地位和作用提高到了前所未有的高度。11月，習近平總書記在湖南考察時首次提出“精準扶貧”概念。20底，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于創(chuàng)新機制扎實推進農(nóng)村扶貧開發(fā)工作的意見》，對精準扶貧戰(zhàn)略和相關(guān)政策體系進行了頂層設(shè)計。11月，中共中央、國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的決定》，正式把精準扶貧、精準脫貧作為扶貧開發(fā)的基本方略，并開始全面打響脫貧攻堅這場具有重大歷史意義的重大戰(zhàn)役。10月，在黨的十九大報告中，習近平總書記明確提出了“堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)”的戰(zhàn)略任務(wù)，強調(diào)“讓貧困人口和貧困地區(qū)同全國一道進入全面小康社會是我們黨的莊嚴承諾”。

2020年3月6日，習近平總書記在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅座談會上發(fā)表重要講話指出，“我們在脫貧攻堅領(lǐng)域取得了前所未有的成就，彰顯了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導和我國社會主義制度的政治優(yōu)勢”。脫貧攻堅工作艱苦卓絕，收官之年又遭遇疫情影響，各項工作任務(wù)更重、要求更高，習近平總書記號召全黨全國人民“要不忘初心、牢記使命，堅定信心、頑強奮斗，以更大決心、更強力度推進脫貧攻堅，堅決克服新冠肺炎疫情影響，堅決奪取脫貧攻堅戰(zhàn)全面勝利，堅決完成這項對中華民族、對人類都具有重大意義的偉業(yè)”。可以說，今年脫貧攻堅任務(wù)完成后，我國將提前實現(xiàn)聯(lián)合國2030年可持續(xù)發(fā)展議程的減貧目標，這無論對中國還是全世界都具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。

加油讀后感【篇2】

當前，脫貧攻堅已進入“發(fā)起總攻”的關(guān)鍵期，我們要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，深入學習貫徹黨的十九大精神，堅持高標準和高質(zhì)量相結(jié)合，不斷優(yōu)化思維、優(yōu)化方式、優(yōu)化機制，注重要素解構(gòu)，進一步提升抓黨建促脫貧攻堅工作質(zhì)量，為奪取脫貧攻堅全面勝利提供堅強的組織保障。

建強基層戰(zhàn)斗堡壘。黨的全面領(lǐng)導、黨的全部工作要靠黨的堅強組織體系來實現(xiàn)。只有以建強基層戰(zhàn)斗堡壘為重點，整頓軟弱渙散基層黨組織，突出基層黨組織發(fā)動群眾、組織群眾、帶領(lǐng)群眾的“主心骨”作用，全面提升新時代組織體系建設(shè)質(zhì)量，最大限度地把黨員組織起來，把人才凝聚起來，把群眾動員起來，為決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅提供堅強有力的組織保證。

樹直旗幟立正標桿。一個黨員就是一面旗幟，一名干部就是一道標桿。決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅，只有充分發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用，讓黨旗在一線飄揚，讓黨徽在一線閃耀，做給群眾看，帶著群眾干，把精準扶貧、精準脫貧的要求落實到攻克“最后堡壘”的每一個突破點，才能讓脫貧群眾真正“站起來”“走得遠”，真脫貧、脫真貧、不返貧。

重視鄉(xiāng)土人才使用。推動鄉(xiāng)村發(fā)展，建設(shè)美麗鄉(xiāng)村，重塑鄉(xiāng)土文明，對人才的需求是越來越大、越來越迫切。要始終堅持黨管人才原則，把最優(yōu)秀的干部人才匯集貧困地區(qū)、用到脫貧一線，為鄉(xiāng)村振興儲備“人才梯隊”。高度重視新型職業(yè)農(nóng)民的培養(yǎng)，重視鄉(xiāng)村技術(shù)人員的培育，重視鄉(xiāng)土人才的使用，把人才培養(yǎng)、吸引、使用的優(yōu)惠政策、措施扎扎實實落到田間地頭、落到基層一線，以黨建為統(tǒng)領(lǐng)，不斷夯實貧困地區(qū)發(fā)展的人才基礎(chǔ)，為鄉(xiāng)村振興打造一支永遠不走的“工作隊”。

加油讀后感【篇3】

習近平總書記指出：“讓老百姓過上好日子是我們一切工作的出發(fā)點和落腳點”。推進脫貧攻堅，為的就是讓老百姓都能過上好日子，讓所有貧困地區(qū)和貧困人口一道進入全面小康社會。這是當前最為重要、最為緊迫的“頭等大事”，廣大年輕干部要主動擔當、銳意進取，不折不扣完成目標任務(wù)，同時也要把握實踐機會，身心真正沉下去，大膽“練拳腳”，增強干事創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)。

苦練攻堅拔寨的“重拳”。行百里者半九十，目前，脫貧攻堅幾乎完成了90%的任務(wù)，還有最后少數(shù)最難啃的“硬骨頭”、最難破的“硬堡壘”、最難除的“硬刺頭”。如果伸出的拳頭無力，砸上去如同“撓癢癢”，根本無法撼動這些“貧中之貧、困中之困”，只有使出洪荒之力、奮起一搏，才有可能取勝。廣大年輕干部要堅定必勝信心，在思想上高度重視，擺在“第一要務(wù)”來抓，也要在行動上加力加勁，把現(xiàn)有的人財物資源利用起來，全都砸向貧困堡壘，突破重重障礙和困難，還要匯聚眾人之智、眾人之力，擰縮成剛硬無比、力大無窮的“拳頭”，以絕對的實力攻克難關(guān)。

苦練爭分奪秒的“快拳”。滿打滿算，離脫貧攻堅最后交卷日子不到六個月，剩下的時間異常寶貴，全都排滿了攻堅任務(wù)。在這種“水淹脖子”時候，已經(jīng)不需要“花拳繡腿”，不需要“慢節(jié)奏”，不需要“太極拳”，而是要追求速度和效率，在保證質(zhì)量前提下，盡可能做到實施快、推進快、完成快。年輕干部要主動適應這種“快節(jié)奏”，學會在工作中把思路厘清，輕重緩急一目了然，明白“什么事先干”;學會克制懈怠思想，保持時不我待的緊迫感，不斷加快進度，提高攻堅速度;多當幾回“熱鍋上的螞蟻”，練就適應高強度、高效率、高要求的真本領(lǐng)，能夠游刃有余地伸出“快拳”，處理各項具體事務(wù)。

苦練不漏一戶的“實拳”。打好“實拳”，要求做到思想務(wù)實，沉下身子抓落實，不能虛晃一槍，搞“假動作”、留痕造跡欺瞞眾人;要求做到精準發(fā)力，瞄準靶心不移位，避免拳頭打在“棉花”上，費了勁卻沒有好結(jié)果。要實現(xiàn)“不漏一戶、不落一人”脫貧目標，年輕干部必須發(fā)揚實干作風，堅決鏟除形式主義風氣，打破數(shù)字脫貧、收入“注水”過關(guān)思想，以真抓實干創(chuàng)下脫貧“真績”;必須抓好統(tǒng)籌安排，整合更多扶貧力量，創(chuàng)新幫扶方式，增強幫扶的實效性;必須抓住重點，全力查漏補缺，把群眾反映最迫切、脫貧最亟需、最弱的短板及時補上;必須經(jīng)受住“船到中流浪更急，人到半山路更陡”艱辛，保持“逢山開路，遇水架橋”的信心，踏石留印、抓鐵有痕，咬定“堡壘攻堅”目標不放松。

越是艱苦的環(huán)境，越是緊要的任務(wù)，越是嚴格的要求，越能鍛煉一名干部的干事創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)，加速其成長。年輕干部要認識這種利好，把握好這些機會，多在脫貧攻堅一線練出攻堅克難的“好拳腳”。

加油讀后感【篇4】

黨的__大以來，在“四個全面”戰(zhàn)略部署的引擎下，尤其在全面建成小康社會的驅(qū)動下，精準扶貧的車輪跋山涉水，深入基層，聯(lián)系群眾，開啟了“十三五”新一輪精準扶貧大計。我們教師也不落下后腿，積極參加助推脫貧攻堅主題實踐活，我也積極響應縣局號召，自愿深入民生第一線，去感受民生疾苦。幾天以來，我感受頗深，現(xiàn)在就幾點談?wù)勛约旱捏w會：

在本次走訪中，能深入感受的是農(nóng)民文化知識欠缺，規(guī)劃自己生活能力非常差，就簡單的談及一些農(nóng)業(yè)問題，他們知道的是埋頭苦干，殊不知利用一些可以利用的環(huán)境來創(chuàng)造自己的物質(zhì)條件。他們體現(xiàn)了農(nóng)民的樸實，卻忽略了“頭腦創(chuàng)造”。所以作為一名教師，我感受到的是：站在教育的端口，我們利用科學文化知識，去哺育我們的下一代，讓他們穿上文化的新衣，讓孩子們走向脫貧致富的道路。

二、村干部在精準扶貧工作中的事務(wù)冗繁。

從“四看法”及人員統(tǒng)計評價過程中,我深知村委會在準確定位貧困對象時，不知多少個白天夜晚的摸排定位，廣泛動員，大力宣傳，準確找出貧困窮根的原因，準確制定貧困計劃，幫助他們理清脫貧路子等，他們都付出辛勤的汗水，尤其對“四看法”的識別難字當頭，識別標注，識別程序，識別糾錯，動態(tài)管理等都要準，都要嚴。不難看出，與教育相比，深入一線的村干部比我們教師艱辛得多。

所謂“窮不讀書，窮根難除，富不讀書，富不長久。”從深入村，傾聽民意，了解民情，知道他們的所期所盼，摸清底數(shù)，結(jié)合自己的本職工作，作為教師只有無私奉獻，認真教書，認真育人，扶貧先扶智，把我們貧窮的子女教育好，讓他們從小立志，長大后改變了家庭貧窮的環(huán)境。

加油讀后感【篇5】

成為扶貧干部已滿兩年。剛踏上扶貧路的時候，就如夜間獨自行路，迷惘驚惶，我隨著車身顛簸在山道上，反復地看著紅色手冊上貧困戶的家庭情況，把名字牢牢地記在心里，未知總會帶給我焦慮與恐懼，未雨綢繆才能令我安心，但凡有疏忽遺漏、不夠妥當之處便使我心神不寧。而如今，從陌生到熟悉，我和他們親如一家人，每一個裹著柔軟情感或深刻思悟的細節(jié)，都被印在了腦海里。

筆者包片的村是個山清水秀的小盆地，群山環(huán)抱、植被茂盛，流淌著甘洌的深山泉水，被當?shù)卮迕裥蜗蟮胤Q作“蓮花鄉(xiāng)”。這里不但有美麗的風景，也有動人的愛情故事。

張大叔就是愛情故事里的主人公。張大叔的妻子因病致殘，生活無法自理，也沒法坐輪椅，成了徹底的“不自由人”。自從妻子患病后，張大叔一人扛起了家里的大小事，盡心盡力地照顧妻子，不離不棄。自從妻子患病后，張大叔不能外出打工，生活拮據(jù)。到張大叔家里時，他正抱著他的妻子到門口曬太陽，看到我們，張大叔有些窘迫，他告訴我們，妻子不能坐輪椅，老躺在床上，見不到外頭的風景，照不到窗外的太陽，所以他就時常抱著她到門外“逛一逛”?！拔揖褪撬碾p腿”，張大叔笑著說出這句話，可我們的眼眶卻紅了，他的一舉一動詮釋著對妻子的深情。

作為幫扶干部，感動歸感動，如何解決張大叔的生活困難才是當務(wù)之急?？紤]到張大叔的生活現(xiàn)狀，要照顧嬸是不能離開家的，怎么才能讓張大叔不離開家又增收致富成為擺在我面前的難題?；氐秸螅乙槐楸榈胤催@個村子的詳情介紹，向來地理不好的我還上網(wǎng)去搜索相關(guān)資料，看看能不能發(fā)展什么“家門口產(chǎn)業(yè)”，功夫不負有心人，終于，一個禮拜后，我有了主意。

這個村子水質(zhì)優(yōu)良，含有多種礦物元素，且都是丘陵山崗，特別適合制作米粉和晾曬米粉，而且制作米粉在家里就能制作，家門口就是粉曬場。我禁不住“欣喜若狂”，為自己的“機智”點贊。

聽了我的想法，張大叔高興地來回搓手，可一提到米粉制作又犯了難，張大叔說：“我不會做米粉，又不能出去學，這可怎么辦?”我一拍腦袋：“對啊，光顧著高興了，也沒想周全?！蔽野参克溃骸皬埓笫澹瑒e急，我這就去想辦法，你等我的好消息!”

好在這個過程并不周折，鎮(zhèn)上就有制作米粉的藝人，我向他說明了來意，他欣然應允，我立刻把這個好消息通過電話告訴了張大叔，并同村干部一起到鎮(zhèn)上的店里為張大叔購買電動石磨。

在學習了米粉制作技藝后，我見證了張大叔的“首秀”。張大叔將浸泡一晚的大米放入電動石磨，和著水一起磨成米漿，然后裝入一個棉布袋中，封緊袋口。隨后，將袋子置于一個木臼內(nèi)，用一塊厚實的方形木塊壓在上面，然后旋轉(zhuǎn)連接在木臼里的螺桿下壓，如此反復幾下，水分便被慢慢擠壓出來。確認水分排出后，將棉布袋松開，把里面的粉塊放入攪拌機中徹底碾壓至粉末狀。接著，將粉末揉捏成圓形的粉粿團，弄好的粉粿團經(jīng)過蒸煮、冷卻，再次放入攪拌機中制成粉粿條，最后用機器壓成一條條晶瑩剔透的粉絲。接著張大叔迅速到家門口把米粉攤晾起來。

制成后，張大叔馬上做了一鍋讓我們嘗鮮。只放了食用油、蔥頭和鹽巴等佐料，可旺火猛燒下的粉條熱氣騰騰，散發(fā)出誘人的色香味，張大叔手持一雙筷子不斷在鍋中把米粉翻動攪拌，間在鍋里加些涼水，邊加邊翻，直至米粉全部熟透，看著金黃光亮的米粉，我們大快朵頤。

米粉很是香甜，也正如張大叔的日子，愛情是甜的，生活也在飄香。張大叔制作的米粉，勁道柔韌，白如晶玉，滑爽如絲，久煮不爛，油多不膩，油少不澀，米香濃郁，深受人們的喜愛?！熬葡悴慌孪镒由睢?，先是鎮(zhèn)上的人慕名前來購買，接著越來越多的外地人特地到張大叔這兒購買米粉，還有電商主動聯(lián)系張大叔銷售線上米粉。但張叔拒絕了，他說這樣的日子很好，有穩(wěn)定的收入，有親愛的人在身邊，如果米粉生意做得太大，他怕照顧不好自己的妻子。說這話時，張大叔的眼里滿是柔情。

聽完后，我用力地點了點頭，低下頭拿茶杯，忍不住哭了，趕緊拿手背迅速地抹過眼角，生怕被發(fā)現(xiàn)。果然，相濡以沫的愛情最讓人動容。

加油讀后感【篇6】

“在加油站待的時間久了，就對汽油味有了依賴性了”這是電影《天邊加油站》里男主角王重慶感冒后鼻子對著油槍聞汽油味片段中的一句對話。讓人記憶深刻，簡單的細節(jié)刻畫了人物愛崗敬業(yè)的奉獻精神。

電影《天邊加油站》講述了中國石油青年工人秦孝男在失戀后主動申請去邊疆哈薩克地區(qū)的天邊加油站工作，在天邊加油站與在此兢兢業(yè)業(yè)駐守工作二十年的站長王重慶和哈薩克村落人民間發(fā)生的平凡而感人的故事。影片從小人物的視角展開，呈現(xiàn)了基層石油工人為民族團結(jié)，社會和諧，舍小家為大家的敬業(yè)愛崗，無私奉獻的精神。

螢火之光雖弱，卻能為你指引方向。單個基層勞動者的力量雖不足以改變社會，但千千萬萬基層勞動者的付出卻能推動歷史的車輪不斷前行。影片以真實故事為題材，內(nèi)容樸素，引人深醒，讓我們更清楚的理解基層工作的意義，也為我們今后的工作和生活帶來了啟迪。

工作中永遠保持兢兢業(yè)業(yè)精衛(wèi)填海的敬業(yè)精神。

男主人公王重慶能夠多年割舍小家，遠駐偏遠地區(qū)工作，長期忍受寂寞和孤獨，這離不開他自身厚重的責任心和強烈的敬業(yè)精神?！皭蹗従礃I(yè)”是一名社會工作者必須具備的職業(yè)素養(yǎng)，是體現(xiàn)個人工作價值的基礎(chǔ)。每一個勞動者都承擔著一定的社會職能，只有人人都忠于職守，愛崗敬業(yè)，社會前進驅(qū)動力才更加強大。

工作中永遠保持不懼困難敢于拼搏的創(chuàng)新精神。

我們在工作和生活中常歷經(jīng)風雨是一種常態(tài)，而且風雨有時超乎我們的想象。我記得從學生時代就挺不容易，從小向上求識，期末考試，大學畢業(yè)答文論辯，社會求職等都對我們是一道道溝檻，工作成家為夫為父后才發(fā)現(xiàn)面對的困難和現(xiàn)實更加具體，有棱有角。作為一個有夢想的社會青年，我們必須學會勇敢面對所有的困難，并要學會利用我們所學到的知識和技能去改變和創(chuàng)新，讓困難成為我們繼續(xù)前進的動力。

工作中永遠保持堅守本心追求真我的頑強毅力。

電影主人公王重慶二十年恪盡職守，一定不是為了追名逐利，而是在始終堅定不移的堅守著他的本心，如此頑強的毅力著實讓人敬佩。我們?nèi)粘５墓ぷ骺偸欠彪s而枯燥，日復一日，年復一年，有如一地雞毛，一地雞毛看似無足輕重，卻能讓你的毅力消磨殆盡。我們只有始終保持本心，重視雞毛才不會出錯，并能不斷提升自己。

工作中永遠保持身如菩提寧靜致遠的平靜心態(tài)。

主人公王重慶有一顆寧靜的內(nèi)心，這使他的工作和生活與天山的安靜是那么的融合貼近，在面對困難時表現(xiàn)出的判斷力是那么的直接和準確。我們要追求的就是那種處事不驚，云過天空的平靜心態(tài)，使我們在工作中遇到困難可以做出快而準的決定，在腳底沾滿煤渣的時候，又會感覺既真實又踏實。

我曾在電視中看到一名基層干部這樣說過：“剛到基層時“人民群眾”在我心中是一個符號，是一個普通的感情，多年后“人民群眾”在我心中是一個鮮活的個體，是一個溫暖的家庭。基層雖小，但只要用心就能感受到時代的脈搏”。作為一名普通的煤電工作者，我雖不需像“王重慶”一樣多年舍家守崗，但一定要學習他那種敬業(yè)守心頑強的精神。小人物也有大夢想，祖國的發(fā)展和強大是離不開一代又一代勞動者的付出和犧牲。

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加油小米啦讀后感范例

學生需要掌握短時間內(nèi)寫出一篇合格作文的技能，通過寫作文能加深人們對一些事、物和人的理解和認識。寫作文沒有詞匯，一提起筆來就覺得很難寫。如何讓自己的作文在更出彩？考慮到你的需求，小編特意整理了“加油小米啦讀后感范例”，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

加油小米啦讀后感 篇1

暑假期間媽媽給我買了一些學校推薦的.書籍，當媽媽打開時我就被其中一本《加油小米啦》的封面給吸引了。封面上畫的是洗衣機里放著個布娃娃，，洗衣旁有一個扎著滿頭小辮的女生，而這個女生就是小米啦。

《加油小米啦》寫的是小米啦在生活中所發(fā)生的一些事，小米啦是一個天、可愛、愛闖禍又愛發(fā)脾氣，還想知道全世界的小人兒。小米啦愛穿裙子，一年四季都如此也不厭煩。她還超愛吃餅干，愛吃到在她生氣時，只要把餅干放進她的嘴巴里，她竟然可以忘了生氣這回事。

小米啦還是一個好奇心和想象力特別豐富的女生，本書中有個故事是講小米啦想把臭臭變成香的。她首先想到的是把臭臭上都涂上護手霜，可她有想還得用手去涂就放棄了。然后她又想到了用百合花，可也沒能做到。最后她拿了媽媽的香水，對準臭臭噴了下去。這回就連衛(wèi)生間也聞不到臭味了，全是香香的。媽媽為此不但沒感到高興，反而是板著臉說了一大堆的問題。

這件事情上小米啦雖然闖了禍，但是她滿足了自己的好奇心，發(fā)揮了自己的想象力，還得到了快樂。

在生活中也有很多事情需要我們?nèi)グl(fā)揮自己的想象力，提高動手動腦能力，這樣我們就會在實踐中獲得更多的知識，并在實踐中快樂成長。

加油小米啦讀后感 篇2

xx加油小米啦讀后感我看了《加油!小米啦》這本故事書，講述了小米啦日常生活小事，真實、生動地刻畫了小米啦以及龍西、林寶這些小朋友們。小米啦是一個天真、善良、熱情、好奇的小女孩。

小米渴望長大，因為當他長大后，他可以做很多他想做的事情。而我，和小米啦一樣，對長大這個詞語充滿好奇，長大了就可以不背著媽媽的嘮叨，爸爸的責備。

我也像小米啦一樣，有很多有趣的事，用我們純真的想法，開動腦筋，在富有童趣的世界中幸福健康的長大。

故事的主人公小米給我留下了深刻的印象。

小米啦漂亮的小女孩頭上扎著幾根辮子。她喜歡穿裙子和紅鞋子。她喜歡吃餅干，但爸爸希望她不要把餅干切掉走在地上，故意踩在水坑上弄濕她的鞋襪。穿過花園，我故意走進花園，把花壓碎。我全身都是泥。

她把磚頭放進書包里把書本都弄臟了。

讀了以后，我懂了很多事情，幫爸爸媽媽做家務(wù)，干一些自己能干的活，要把自己的東西整理好，不要到處亂丟，要注意衛(wèi)生，做一個聽話的好孩子。

xx加油小米啦讀后感這個暑假，我讀了《加油!小米啦》這本書，里面講了一個漂亮小女孩她給我留下深刻的印象。

現(xiàn)在我開始講一下這本書的故事，她總是扎著幾根小辮子，穿著紅色的裙子，穿著紅色的鞋子，她喜歡吃餅干但是她爸爸總是嫌棄她把餅干掉地上，她在走路的時候總是在水洼的地方走把鞋子和襪子弄濕，走在花園故意弄倒一片花，她總是把磚頭放進書包里把書弄臟了。

我從這本書中學到了很多東西。我想幫助父母做家務(wù)，打掃房間，清理垃圾，做一個聽話的好孩子。

加油小米啦讀后感 篇3

加油小米啦家里來了一個很棒的客人讀后感暑假之前，我擁有了自己上學路上的第一本訂閱圖書，它的名字叫《加油!小米啦》。在暑假里，我讀完了這本書，也同時記住了書里那個善良、友愛又有點調(diào)皮的小米啦。

這是一本由小米啦的許多個故事組成的書，而我最喜歡的就是《小米啦在電影院》這個故事。故事里的小米啦和媽媽一起去看電影，她一會說話，一會“咔!咔咔!

”地嚼薯片，一會出去外面買棒棒糖，一會又要出去上廁所……媽媽終于陪著她都弄完了，剛剛安靜地坐下準備看電影了，結(jié)果，燈光亮了，電影演完了。電影里有什么？哈哈，媽媽和小米不知道。

剛開始看這個故事的時候，我覺得好好玩，于是就總是笑個不停，為這個調(diào)皮搗蛋的小米啦，為這個去看電影卻什么也沒有看到的故事結(jié)尾。然而，后來，媽媽問了我一個問題，讓我開始有了不同的想法。

“明明是專門去看電影的，小米啦為什么最后卻連電影演了什么都不知道?”這就是媽媽的問題。我又想起了那個又是說話，又是吃東西，又是出去買糖，又是去廁所的小米啦，她的心根本就不在看電影上啊，她只是任性地做著自己想去做的事，卻完全忘記了自己去電影院的主要任務(wù)。

不由地，我想起了自己平常做作業(yè)的情形，打開作業(yè)本，還沒做幾個題目呢，我就一會要喝水，一會去吃東西，一會上廁所。所以，在長時間的作業(yè)沒有完成之后，我媽媽總是會批評我。原來，小米和我也犯了同樣的錯誤，那就是，我們做事的事候，根本不專注于自己想做的事情。我媽媽說這叫注意力不集中。

有時，我還是會再翻看《小米啦在電影院》這個故事，我相信，小米啦下次去電影院一定會專心地看電影，而我，也會專心地做所有事情。因為媽媽告訴我，一顆奉獻的心可以澆灌生命中美麗的花朵。

加油小米啦家里來了一個很棒的客人讀后感在暑假里，我讀的是《加油!小米啦之如果明老師是男老師》小米啦是一個愛闖禍又想知道全世界的小人。小米啦發(fā)脾氣是我最喜歡的故事話題作文。

它講了∶有一天，小米啦給媽媽說了幾個意見，她說第六次時，看媽媽還是沒有同意，她就發(fā)了脾氣，但媽媽沒有理她，去包水餃了。小米啦躺在地板上。爸爸回來的時候，不是哄她，而是圍著小米啦轉(zhuǎn)。換完衣服后，他幫助他媽媽。小米啦哭了起來，沒過多久，她就餓了，小米啦沖進廚房，問道∶“需要我?guī)兔?

”這一回，爸爸媽媽都點了頭。

我從這個故事里也發(fā)現(xiàn)了自己的影子。有一次，我的喉嚨著火了。正好，奶奶帶我去拍照。當我路過一家小商店時，我看到里面有一家辛辣的酒吧，就想吃。

拍完照后，我要姥姥給我買，姥姥為了我好，說∶“你現(xiàn)在正上火呢，不能吃辣條?！蔽乙宦?，就發(fā)了脾氣，說∶“你不就是不想給我買嗎?……”一通哭鬧。

回到家，我索性不吃飯了，經(jīng)過姥姥一通苦口婆心的勸說，我才吃飯。事后，我向姥姥道了歉，姥姥說∶“沒關(guān)系，你只要認識到錯誤就好。”

我明白了別人不同意自己的觀點一定是有原因的。所以，不要因為這個而無理取鬧。想一想你的觀點是不周到的還是錯誤的。

如果每個人在發(fā)脾氣之前都想：我這樣做對嗎？那就不能有分歧了。

加油小米啦家里來了一個很棒的客人讀后感怎么寫(l)理解原文抓要領(lǐng)。要想“讀”后生“感”，不僅要讀懂原文，而且要求能夠理解原文的精神實質(zhì)，抓準文章的要領(lǐng)。這樣才能領(lǐng)悟其中的道理，從而引發(fā)出自己的感想。

(2)突出重點談感受。閱讀的內(nèi)容往往是豐富的，涉及到許多問題。閱讀后的感受和啟迪也是多種多樣的。閱讀后，要著眼于某一個中心，在思考分析的基礎(chǔ)上，選擇感觸最深、教育意義最啟迪、見解最獨到的內(nèi)容。

要突出重點，避免各方面、中心模糊、內(nèi)容空洞。

(3)聯(lián)系實際深開掘。寫讀后的感受必須結(jié)合自己的生活經(jīng)歷來談，要把所讀的內(nèi)容與自己在生活中體會較深的有典型意義的人和事有機結(jié)合起來，要盡可能使感想有一定的針對性和深刻的現(xiàn)實意義。

加油小米啦讀后感 篇4

暑假里，我看了《加油!小米啦》這本故事書，我認識了我們的小主人公小米啦。小米啦，一個天真、善良、熱情，充滿好奇心的小姑娘，她惹人憐愛，但又讓人懊惱。小米啦在與他人交往和探索未知世界的過程中，學到了很多人生的道理，也收獲了意想不到的快樂。 小米啦非常的頑皮。有一次，她的爸爸和媽媽沒在家，她就來到爸爸的工作室，想給爸爸的筆記本電腦洗洗澡。于是，她把電腦拿到了衛(wèi)生間。放到了一個有很多水的盆子里。放上了許多的沐浴露，然后又拿一塊天藍色的浴球在電腦身上左擦擦，右擦擦。這時，爸爸媽媽回來了，看到了這幅景象，把小米啦狠狠地訓了一頓?? 小米啦得到一把雨傘，龍西得到了一雙雨靴，他們想讓雨傘和雨靴派上用場，可是天不下雨，于是想出主意去衛(wèi)生間，讓蓮蓬頭幫忙下雨。 還有一次，小米啦的外婆生病了，和媽媽一起到醫(yī)院看外婆，給外婆帶去她親手用橡皮泥捏的金燦燦的香蕉、綠油油的西瓜、粉嫩嫩的桃子、紅彤彤的草莓，裝在一個歪歪扭扭的大盤子里，外婆笑的皺紋都舒展開了。

小米啦有著純真的想法，又富有幻想。她一直幻想著接到仙女打來的電話，理由是她覺得自己很乖，“我去過衛(wèi)生間都會沖馬桶，吃飯的時候盡量不掉飯粒，在游樂場排隊的時候會謙讓比我小的娃娃們，我還給麻雀喂過小米，幫園丁伯伯澆過水?！笔菋寢寧椭∶桌矊崿F(xiàn)了這個美好的愿望。當時鐘敲了六下的時候，電話鈴聲真的響起來?！班恕毙∶桌哺吲d極了，“請問您是仙女嗎?”“是的”電話那端傳來了聲音，“我知道你是小米啦，你很乖，你喜歡穿紅色鞋子，喜歡吃餅干。” “您真是仙女，您什么都知道呢!”小米啦高興極了，她還想讓仙女給林寶也打個電話，分享這份美好。

我也像小米啦一樣，有很多有趣的事，用我們純真的想法，開動腦筋，在富有童趣的游戲中幸福健康的長大。

指導教師評語：

作者抓住了小米啦頑皮和富有幻想的特點來寫，通過語言描寫來表達人物性格，詳略得當，感受深刻。

[加油小米啦讀后感]

加油小米啦讀后感 篇5

《加油！小米啦》讀后感精選

小米渴望長大，因為當他長大后，他可以做很多他想做的事情。而我，和小米啦一樣，對長大這個詞語充滿好奇，長大了就可以不背著媽媽的嘮叨，爸爸的責備。《加油！

小米啦》讀后感精選，歡迎閱讀。

《加油!小米啦》讀后感精選我把《加油!小米啦》一套三本讀完了，故事的主人公小米啦給我留下了很深的印象。

小米啦是個漂亮的小女孩，頭上有幾根辮子。她喜歡穿裙子和紅鞋子。她喜歡餅干，但爸爸希望她不要在地板上切下來。媽媽希望她在吃東西之前要主動洗手。

林寶出去的時候，他不想和她一起去，因為她太不衛(wèi)生了。走路時，我故意踩在水坑上，把鞋和襪子都弄濕了。穿過花園，我故意踏進花園去壓花，身上全是泥。

她還把磚頭放進書包里把書本都弄臟了。

看著小米，我也很想念自己。有時我不注意衛(wèi)生。我吃飯時忘了洗手。我的衣服穿了一天就臟了。有時我忘了整理桌子。我要和小米比賽，看誰能在最短的時間內(nèi)糾正他的壞習慣，做一個好衛(wèi)生的孩子！

《加油!小米啦》讀后感精選我今天讀了《加油小米啦》這本書，看了很忙很忙的晚上這個故事，它給我留下了很深的印象。

它講了老師留給大家作業(yè)，在教室里小米啦把老師的話記在心里，對老師說他會剪一張紅色的窗花，折一個綠色的飛機，還會剪一張綠色的窗花，折一個紅色的飛機，明天會把它們帶給老師。但是小米啦晚上和父母一起吃飯，去商店和游樂園，這讓小米啦整晚都很忙，忘記了老師布置的所有作業(yè)。

看完這個故事，媽媽告訴我，我要做一個二年級的小學生，不像小米，我必須按時完成老師布置的作業(yè)，做一個偉大的小學生。我相信我一定會做的很好的。

《加油!小米啦》讀后感怎么寫讀后感的概念有兩重含義：一是真實的、不受任何約束的讀后感，二是一種作文的體裁，考試時要接受各種條件的約束。

下面這篇讀后感，就接近于第一種讀后感。寫這種讀后感，主要是給自己看的，一定要真實，有什么感想(當然感想應當有意義，值得一寫)就寫什么感想，與心得筆記不同，它要展開來寫，盡量像一篇文章，盡量寫得生動、實在、深刻。一般應當寫清楚讀了什么，有什么感想，聯(lián)想到了什么，對自己有什么作用等。

它不追求文體、格式框框，寫起來也可長可短。

寫讀后感最重要的一點是要讀出所讀書籍或者文章的“眼睛”，它是你展開來寫的基礎(chǔ)、中心和出發(fā)點，這個問題我們已經(jīng)在上一講里說過了，這里就不多講了。其次，寫讀后感，有它一定的規(guī)矩，有的書上把它歸納為“引、議、聯(lián)、結(jié)”，四個字，想公式一樣。對于這些規(guī)矩我們不可以不學，考試時只要內(nèi)容有創(chuàng)意，套用這種公式未嘗不可;但我們也不要受其所限，寫成千篇一律的“八股文”，也可嘗試在結(jié)構(gòu)上有自己的創(chuàng)意，有自己的個性。

但不管怎樣，讀后感也離不開“讀”對原文的引述、概括、評價等等，離不開“感”自己的感想。只要這兩個字表達得很好，看完后感覺就很好。

在讀過一篇文章或一本書之后，把獲得的感受、體會以及受到的教育、啟迪等寫下來，寫成的文章就叫“讀后感”。

讀后感的基本思路如下：

(1)簡述原文有關(guān)內(nèi)容。如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代，以及原書或原文的內(nèi)容概要。寫這部分內(nèi)容是為了交代感想從何而來，并為后文的議論作好鋪墊。

這部分一定要突出一個“簡”字，決不能大段大段地敘述所讀書、文的具體內(nèi)容，而是要簡述與感想有直接關(guān)系的部分，略去與感想無關(guān)的東西。

(2)亮明基本觀點。選擇最深的一點，用一個簡單的句子表達清楚。這樣的句子可稱為“觀點句”。

這個觀點句表述的，就是這篇文章的中心論點?！坝^點句”在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初學寫作的同學，最好采用開門見山的方法，把觀點寫在篇首。

(3)圍繞基本觀點擺事實講道理。這部分就是議**的本論部分，是對基本觀點(即中心論點)的闡述，通過擺事實講道理證明觀點的正確性，使論點更加突出、更有說服力。這個過程應注意的是，所擺事實、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點，為基本觀點服務(wù)。

(4)圍繞基本觀點聯(lián)系實際。一個好的讀后感應該具有時代氣息和真情實感。要做到這一點，必須善于聯(lián)系實際。

這“實際”可以是個人的思想、言行、經(jīng)歷，也可以是某種社會現(xiàn)象。在聯(lián)系實際時，也要注意緊緊圍繞基本觀點，為觀點服務(wù)，而不是盲目的聯(lián)系和斷絕。

以上四點是寫讀后感的基本思路，但這種思路不是一成不變的，要善于靈活把握。比如，“簡述原文”一般在“亮明觀點”前，但二者先后次序互換也是可以的。再者，如果第三步提出的事實是社會現(xiàn)象或個人經(jīng)歷，則無需寫第四部分。

第一是要重視“讀”

在“讀”與“感”的關(guān)系中，“讀”是“感”的前提、基礎(chǔ);“感”是“讀”的延伸或者說結(jié)果。必須先“讀”而后“感”，不“讀”則無“感”。因此，要寫讀后感首先要讀懂原文，要準確把握原文的基本內(nèi)容，正確理解原文的中心思想和關(guān)鍵語句的含義，深入體會作者的寫作目的和文中表達的思想感情。

第二是要準確選擇感受點

閱讀一本書或一篇文章后，會有很多感受和體驗；對于同一本書或一篇文章，不同的人會從不同的角度思考，也會有不同的觀點，接受不同的啟示。以大家熟知的“濫竽充數(shù)”成語故事為例，從諷刺南郭先生的角度去思考，可以領(lǐng)悟到?jīng)]有真本領(lǐng)蒙混過日子的人早晚要“露餡”，認識到掌握真才實學的重要性;若是考慮在齊宣王時南郭先生能混下去的原因，就可以想到領(lǐng)導者要有實事求是的領(lǐng)導作風，不能搞華而不實，否則會給混水摸魚的人留下空子可鉆;再要從管理體制的角度去思考，就可進一步認識到齊宣王的“大鍋飯”缺少必要的考評機制，為南郭先生一類的人提供了飽食終日混日子的客觀條件，從而聯(lián)想到改革開放以來，打破“鐵飯碗”，廢除大鍋飯的必要性。

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為自己加油讀后感收藏12篇

為了滿足讀者，我們挑選了這篇“為自己加油讀后感”文章，并為您精心整理。我們希望這篇文章能夠?qū)δ兴鶈l(fā)，同時也希望您可以將它收藏起來。讀好書可以讓我們進入一個深深的世界，相信您讀完這篇文章后也會有很多心得和感悟。此時，您可以選擇寫下自己的讀后感來分享。

為自己加油讀后感 篇1

暑假到了，我有很多的空閑時間去讀我喜歡的書。我從智慧樹租閱館借來了許多書，有《碧婆婆貝婆婆》、《淘氣包馬小跳》、還有《小間諜哈瑞特》等等，其中，《為自己加油》這本書感觸最深。

這本書的主人公吳志飛原本是一個缺乏自信的小男孩。又一次，他意外中選了學校鈴鼓旗隊的隊員。一個偶然的機會，他認識了校長的女兒林小潔，在她的鼓勵下，吳志飛找到了自信心。后來，他說服了持反對意見的家長，鼓勵隊員們一起演出，歡送老校長，也給身患重病沉睡的林小潔送去祝福。

讀這本書的時候，我正在準備鋼琴五級考試。當我拿到考試練習曲的時候，看著密密麻麻的音符，叫苦連天。但是我告訴自己，不要害怕，有志者事竟成，要有信心。在老師的指導和媽媽的監(jiān)督下，開始了刻苦的練習。

我先對著樂譜，一個音符一個音符地彈，慢慢地，音符連起來了。我把節(jié)拍從三十幾，逐漸加快到六十幾。隨著節(jié)拍的增加，我彈得也越來越流利，也越來越自信了。臨近考試，我已經(jīng)可以不看譜子，滾瓜爛熟的彈奏了。我滿懷自信，輕松地走入了考場。

自信，就是先為自己加油。每個人在生活中都會遇到或大或小的事情，這是，首先要鼓勵自己，告訴自己“沒問題”，絕對不能說喪氣話，然后通過努力，穩(wěn)穩(wěn)地把事情解決，這正是建立自信最大的寶藏。

為自己加油讀后感 篇2

喜歡在靜謐的夜里，在晴朗的月光下，在微風的吹拂中，在紗窗前，在書桌旁，手捧書一卷，默默地讀，細細地品，靜靜地賞那書中的千滋百味。

《為自己加油》這本書深深地吸引著我，他堅持自己的答案，雖然指南針也表示往那走，但是他還是要試一試。他走自己的路，同學也走自己的，就這樣分開了。在半路遇到泥潭，秋菊覺得不對勁，但是，還是沒有動搖他那顆相信自己的心，他覺得這條路是正確的，堅信自己可以到達目的地。

即使這條路是錯誤的，但他相信自己。與他相比，我自愧不如。一次數(shù)學課上，老師給我們出題目，讓我們出對錯。在一道在小數(shù)后面增上零或是去掉零，小數(shù)的大小不變?！拔页隽艘粋€錯，可看很多人都出了一個對，我就隨波逐流改變了答案，可結(jié)果老師說是錯的。我感到一絲后悔。

在安靜的房間里，我合攏了那本書，也讀懂了自己不相信自己的缺點，讀了這本書收獲很多，真好。

為自己加油讀后感 篇3

《為自己加油》這本書是我近來讀的一本書，書上有句話，我覺得寫得特別好，這句話是：自信，就是先為自己加油。

對于這句話，我的理解是：自信，就是讓自己有信心，相信自己絕對能做到，并且做好。

文中一個叫吳志飛的男孩，性格膽怯，但因為老師選中了他，所以他硬著頭皮盡量鈴鼓旗隊，在看了一場表演后，他心動了，放下心來，一次偶然，他跟著老師去了養(yǎng)老院，上回表演鈴鼓的一名女孩邀請他上臺演出！他去了，于是，他體驗到了分享給別人的快樂，他決定自信一些。那個女孩是校長的女兒。

然而，就走大家都喜歡上了這個的時候，鈴鼓旗隊取消了！因為校長的女兒有先天心臟病，又住了院。但是，他們并不放棄。他們讓老師們繼續(xù)教他們。

終于，在校長要走的時候，他們的表演開始了！校長看到后，開心地笑了……

這本書主要講的是自信。校長的女兒雖然患有先天心臟病，但她卻樂觀、向上、開朗。同學們，我們身邊就有不是特別自信的同學，讓我們信心重回，學習文中的女孩吧！

自信讓人更美麗！為自己加油吧！

為自己加油讀后感 篇4

《為自己加油》的作者是邵正宏，他是臺灣作家，已出版的著作有《校園除暴行動》、《滴水能穿石》、《筆墨濃香》、《快樂哈偶像》等。

《為自己加油》主要講了：吳志飛原本是一個缺乏自信的男孩。有一次學校要選出參加鈴旗鼓隊，心想自己一定不會被選上的，沒想到卻意外中選了。害羞的志飛加入鈴鼓旗隊之后，在一次偶然的機會，志飛來到醫(yī)院認識了校長的女兒林小潔，在林小潔的幫助和鼓勵下，他漸漸地找到了自己的信心，并且發(fā)現(xiàn)自己原來不是一個一無是處的人。

其中我最喜歡的就是第四章《先知斗法》。它講的是：志飛和一些同學去了敬老院，一個老爺爺給他講了一個故事，傳說有一個很厲害的先知，名叫伊萊賈，他的國家每年都發(fā)生旱災，民不聊生，于是國王便讓伊萊賈去消除災難，伊萊賈知道是國王不尊重上帝，便讓那假先知來和自己一決高下。他們在一座山上搏斗，那些假先知為了讓巴力神降火，什么辦法都用了，但還是不行，輪到伊萊賈了，他弄好之后，只說了一句話：“如果你是神就降下一團火吧！”天上果然降下了火，解決了國家的旱情。

這些故事告訴我們：每個人都應該相信自己的能力，不要害怕困難，只要自己有信心再大的困難也能克服。

為自己加油讀后感 篇5

羅曼·羅蘭說過“先相信自己，然后別人才會相信你?！?，愛默聲說過“自信是成功第一秘訣”?？梢哉f，一個人想要成功，就必須要自信！

志飛，《為自己加油》這本書的主人公，原本是個缺乏自信的小男孩，害羞的他在加入鈴鼓旗隊后，漸漸地找到了自己的信心。

我在6、7歲的時候，老師提了一個較為復雜的題目，幾個信心滿滿的.同學舉手了，答案都被一一否定，我也有個答案

不過我因為看到其他同學都沒有答對，所以不想要說出我的答案。老師要公布答案了，我想：答錯了，也沒關(guān)系，不如試試？我舉起手來，不過舉得很矮

眼尖的老師還是看見了，我站起來，慢慢悠悠地說出了答案，老師豎起了大拇指，肯定了答案，全班響起了掌聲。

那一刻我自豪極了，從此以后，我不再缺乏自信，成為一個自信的人。

上帝對每個人都是公平的，我們不能苛求它讓我們十全十美，所以我們只能寬恕我們的缺點，不能因為自己的缺點而產(chǎn)生自卑。

要知道，自卑可不是一個好東西！

為自己加油讀后感 篇6

這本書是我在暑假里讀的第一本書，是它教我們要學會自信。自信，就是先為自己加油。

本書的主人公是一個叫做吳志飛的小男孩，他原本是一個缺乏自信的孩子，有一次班上要選出參加學校鈴鼓旗隊的隊員，心想自己一定不會選上的志飛，沒想到卻意外中選了。一次，志飛的舅舅心臟病突發(fā)，他去醫(yī)院看舅舅，來到醫(yī)院時，志飛看到一張不怎么起眼的海報，上面寫道：“今天下午三點，本院有‘愛加倍表演坊’的演出，歡迎大家蒞臨欣賞！”在這一次偶然的機會中，志飛認識了校長的女兒林小潔。在小潔的鼓勵下，志飛漸漸找回了自己的自信心，并發(fā)現(xiàn)了自己不是一個一無是處的人，在這次“愛加倍表演坊”志飛知道了要助人為樂，別人開心，自己也會快樂。

這個故事告訴我們，每個人都要助人為樂，關(guān)心別人，不要小看自己的能力，不要害怕面對困難，只要有信心，再大的困難我們都能克服。

想一想我學的數(shù)學、古箏，我相信，只要通過努力，我就一定能學好。

為自己加油讀后感 篇7

邵正宏寫的這篇《為自己加油》書中有一位很不自信的小伙子，名叫吳志飛。有時老師請他回答問題或上臺演講等等，他都會揉揉手猶豫一會。

有一次，在學校的鈴鼓旗隊中，吳志飛本來以為自己肯定不會被選上的，沒想到老師竟然選中了他，但他總是沒有信心。有一天，吳志飛在醫(yī)院里碰見了校長家的女兒林小潔，林小潔請求吳志飛參加她們的鈴鼓旗隊，因為正少了一位同學，吳志飛只好勉強參加了。在表演的時候吳志飛緊張的手都在發(fā)抖，正在這時他看到林小潔對他滿臉笑容，他心想：“我一定能做到的”，結(jié)果他做的比自己想象中的更好。

結(jié)束之后，林小潔對吳志飛說:‘‘你覺不覺得幫助別人會讓自己更有自信?”這句話銘刻在吳志飛的心中。

聽了林小潔的說的話，吳志飛開始自信起來。直到有一天校長說：“林小潔患有白血病，所以學校要換一位校長了，鈴鼓隊也就要解散了。”同學們頓時驚訝起來，最后他們想盡辦法只好讓吳志飛在全校家長的面前勸阻家長們繼續(xù)開展鈴鼓隊。開始吳志飛在臺上說的結(jié)結(jié)巴巴的，但是他想起林小潔說的話“你覺不覺得幫助別人會讓自己更自信？”他越想越自信，結(jié)果他帶動了所有人，成功的說服了家長。

這篇文章教會了我?guī)椭鷦e人會讓自己也很開心和自信。

為自己加油讀后感 篇8

《為自己加油》是著名作家梅子涵寫的長篇小說，整本書內(nèi)容生動有趣。

《為自己加油》主要講述了志飛原本是個缺乏自信的男孩。有一次班上要選出參加鈴鼓旗隊的隊員，認為自己一定不會被選上的志飛，沒想到卻被選中了。害羞的志飛加入鈴鼓旗隊后，在一次偶然的機會中，認識了校長的女兒小潔。在小潔的鼓勵下，志飛找到了自己的信心，并且發(fā)現(xiàn)自己原來不是一個一無是處的人。

這個故事告訴了我，每個人都有幫助他人的力量，不要小看自己的能力，就算是螺絲釘也可以發(fā)揮最大的功效。最重要的是，不要害怕面對困難，只要有信心，再大的困難也能克服。

看完這本書，我聯(lián)想到了自己，突然有老師或長輩喊我的名字，要我起來做一件事或回答問題，而我完全沒準備好。這時，我會心跳加速，雙手冒汗，滿臉通紅，而且會聽到朋友的嘲笑聲，所以小時候很怕被叫到自己的名字，很沒有自信，很擔心把事情搞砸。

直到三年級時，踢毽子取得了優(yōu)異的成績，受到了老師表揚和同學的夸獎，我發(fā)現(xiàn)自己可以把一件事做好，而且做得漂亮。那是第一次我對自己的肯定。

每個人在生活中都會遇到或大或小的事，但是如果能不慌不亂，臉不紅心不跳，告訴自己“沒問題”然后穩(wěn)穩(wěn)地把事情解決，就會從中得到許多寶貴的經(jīng)驗，而這是建立信心最大的寶藏。

為自己加油讀后感 篇9

《為自己加油》這篇小說我在暑假已經(jīng)看了好幾遍了，它是我最喜歡的課外讀物之一，其中感人的片段我還能背出來呢！

這篇文章說了志飛是一個很害羞的小男孩。有一次班上要選出參加鈴鼓旗隊的隊員，心想一定不會被選上的志飛，沒想到卻意外選上了。在一次偶然的機會中，認識了校長的女兒林小潔。在林小潔的鼓勵下志飛發(fā)現(xiàn)自己并不是一個一無是處的人。

其實，世界對每個人都是公平的，他賜予我們每個人獨特的觀察、交流、傾聽和表達的能力。或許，正因為如此，在我們每一次交流中都會把我們早已埋藏在心里的那份饋贈之愛分享給大家。交流、品格是我們?nèi)穗H交往的橋梁。在你的朋友心靈受到創(chuàng)傷時，心情低落時，其實最需要的就是朋友的鼓勵。在這個充滿愛的世界中，只有少數(shù)的人是天生就有好的品格、及交流的特技。你或許認為自己的智商很高，是天才，那我告訴你，你錯了，俄國的科學家門捷列夫說過“天才在于勤奮，知識在于積累。”我認為雖然我們不能改變命運，但我們也不能被命運改變。常言道：“車到山前必有路，船到橋頭自然直?！蔽覀冎灰缓ε吕щy，只要有信心，再大的困難也能克服

為自己加油讀后感 篇10

《為自己進行加油》這本書是我近來讀的一本書，書上有句話，我覺得可以寫得非常特別好，這句話是：自信，就是我們先為學生自己發(fā)展加油。

對于這句話，我的理解是：自信，就是讓自己有信心，相信我們自己沒有絕對能做到，并且可以做好。

在這篇文章中，一個名叫吳志飛的男孩性格膽小，但是因為老師選擇了他，他強迫自己的頭盡最大努力去打鈴，擊鼓和升旗?？赐暌粓鲅莩龊?，他被感動了，松了一口氣，碰巧，他跟著老師去了一家療養(yǎng)院，一個上次演奏鈴鼓的女孩邀請他上臺表演！他去了，然后，他經(jīng)歷了與他人分享的樂趣，他決定寫一些自信。那個女孩是校長的女兒。

然而，大家都喜歡去這個時候，手鼓旗隊取消了！由于總統(tǒng)的女兒有先天性心臟疾病，但還住在醫(yī)院里。然而，他們不放棄。他們讓老師繼續(xù)教他們。

終于，在校長必須要走的時候，他們的表演活動開始了！校長可以看到后，開心地學生笑了……

這本書主要是關(guān)于自我的信心。雖然總統(tǒng)的女兒患有先天性心臟疾病的痛苦，但她樂觀向上，開朗。學生，尤其是在我們身邊有沒有信心的同學，讓我們回到信心，女生學習它的文字！

自信讓人更美麗！為自己進行加油吧！

為自己加油讀后感 篇11

在這個盛夏的季節(jié)，《為自己加油》這本書如同一股微風、一場細雨，給我送來了陣陣清涼。

吳志飛原本是個缺乏自信的小男孩，在患病的同學林小潔的幫助下，漸漸找到了自信，最后又為林小潔祈福。這是一個幫助別人找回自信的故事，是一個多么溫暖的故事?。?/p>

俗話說，患難見真情。在別人遇到困難時，真誠地幫助別人，往往能改變一個人。我忘不了林小潔送給吳志飛的卡片上的話：“人活著就是為了希望，有了希望，才會有信心！”是林小潔給了吳志飛精神的鼓勵，吳志飛才成為了一名優(yōu)秀的鈴鼓旗隊隊員；我忘不了吳志飛在日記本上寫下的：“幫助別人，會讓自己更有自信?！眳侵撅w給了林小潔真誠的祝福，林小潔一定能用她的自信戰(zhàn)勝病魔，重返校園。想到這，我的心猶如澎湃的海潮，久久不能平靜。

吳志飛和林小潔都是有自信的孩子。自信就是一粒種子，種在了我們每個人的心里，只要我們用善良去澆灌，就能長出好芽，開出好花！

為自己加油讀后感 篇12

今天，我在家讀完了梅子涵寫的《為自己加油》這本好書，讓我受益匪淺。

書中的主人公吳志飛是一個缺乏自信的小男孩。有一次報名參加校鈴鼓旗隊，等到要練習的時候，擔心自己節(jié)奏感跟不止，甚至想放棄退出。可在好朋友的加油鼓勵下，又不想退出。在一次偶然去醫(yī)院看舅舅的時候，認識了校長的女兒小潔。小潔是一個開朗樂觀的孩子，志飛受小潔的影響漸漸地找回了自信，發(fā)現(xiàn)自己其實很棒。在接觸交往中，志飛發(fā)現(xiàn)小潔是一個患有先天性心臟病的孩子，為了能讓鈴鼓旗隊社團繼續(xù)開展下去，志飛在他爸爸的鼓勵支持下，在學校家長委員會上，進行了精彩的演講并動員家長委員支持校鈴鼓旗隊能在學校周年會上演出，受到了家長委員的一致好評。

《為自己加油》這本書讓我懂得了許多道理。志飛原來是一個非常缺乏自信的孩子，可遇到了小潔，他卻變得十分開朗自信。其實每個人都有幫助他人的力量，不要小看自己的能力，就算是螺絲釘也可以發(fā)揮最大的功效。最重要的是，不要害怕面對困難，只要有信心再大的困難也能克服。

加油向未來讀后感模板十篇

閱讀是培養(yǎng)我們品德和習慣的過程，也是學習和工作生活中應該養(yǎng)成的良好習慣。每個人對同一本書都有不同的理解和見解。讀書是一種享受，寫下讀后感是我們自我提升的一種方式。然而，在寫讀后感時如何表達出自己真實的感悟呢？這時，您可能需要借鑒“加油向未來讀后感”這本書，它是經(jīng)過精心挑選的，希望它能為您的成長帶來知識啟迪！

加油向未來讀后感 篇1

我觀看了由尼格買提和撒貝寧主持的《加油，向未來》綜藝節(jié)目。

最感動我的是這一個實驗：中國首例的無殼孵化小雞。我們來講一講無殼孵化小雞。這是一個中國首例的實驗，做實驗的人叫李贊東。我們先要準備：保鮮膜、杯子、抑菌水、鈣、重蒸水和孵化箱。李贊東教授先把一個杯子放在桌子上。我發(fā)現(xiàn)杯子里居然還有一小塊棉花。然后李贊東教授說：“雞蛋殼的主要功能是保護蛋殼里的胚胎不受細菌的傷害和輸送氧氣。既然是無殼孵化，那么就要確保里面的胚胎不受細菌的傷害，還要保證里面有足夠的氧氣。所以我們要往杯子里放一些抑菌水?，F(xiàn)在用保鮮膜，然后把雞蛋打在保鮮膜上，再放進杯子里面。然后蓋上蓋子，為了讓空氣保持流通，我們用打火機在蓋子上面燙出一些小孔?？諝馐橇魍ǖ?，因為空氣從這個棉花里面出來的時候向上走，然后通過杯子蓋上的小孔進來，形成一個循環(huán)，以此來保持空氣流通。

這個做好了，現(xiàn)在要把它放進孵化箱。為了讓小雞成功的孵化，我們要模擬老母雞的體溫。老母雞的體溫是41攝氏度左右，而傳到種蛋上的溫度是38.5攝氏度，所以我們要將孵化箱內(nèi)部的溫度調(diào)成38.5攝氏度。小雞孵化需要21天，來讓我們看個視頻，來了解了解小雞在這21天里是怎么成長的吧?！庇谑牵聊簧媳悴シ牌鹆艘曨l。第一天，我們看到了胎盤。然后用100倍顯微鏡觀察了胎盤，在顯微鏡上面我們看到了一個類似脊椎的東西。第二天，我們看到了初步形成的心臟和眼睛。然后用40倍的顯微鏡觀察了初步形成的心臟，我們看到了心臟在跳。第三天，血管形成了，并且在延伸。第四天，長出眼睛。第五天，尿囊形成。尿囊的形成非常重要，它會伴隨小雞孵化的整個過程，最后尿囊會包裹整個胚胎。第六天，到達了一個比較關(guān)鍵的時刻，由蛋黃呼吸向尿囊轉(zhuǎn)換是小雞發(fā)育的一個難關(guān)。第七天到第十二天，調(diào)節(jié)溫度和濕度。第十三天，長出眼瞼。第十四天，長出雞爪和羽毛。(第十五天什么都沒有長)第十六天，長出翅膀。第十七天到十八天，小雞需要更多的氧氣，需要進行額外輸氧。因為尿囊膜要包裹這個胚胎了，這個時候正常孵化的小雞需要不斷扭轉(zhuǎn)的方向，所以我們要每隔一段時間就進行人工轉(zhuǎn)動杯子。第十九天到二十天，小雞可以用肺呼吸，他的雞喙已經(jīng)露在尿囊膜外面了。第二十一天，從杯子里出來了。

我驚訝的下巴都要掉下來了!這可是中國首例的實驗，竟然成功了!

《加油，向未來》節(jié)目中的中國首例無殼孵化小雞，太令人震撼了。李贊東教授的那種敢想，敢闖。，顛覆傳統(tǒng)的孵化生物的觀點，太有前瞻性了。我相信，有了這次實驗的成功，將會有更多的人去探索，去顛覆傳統(tǒng)觀念。由此也激發(fā)了我對科學濃厚的興趣。我相信，未來的中國、未來的社會，定會是科學之花盛開的時代。

加油向未來讀后感 篇2

周末，我觀看了一檔科普電視節(jié)目：《加油，向未來》。

《加油，向未來》是一種答題對戰(zhàn)節(jié)目，共有二十四位挑戰(zhàn)者。這個節(jié)目每期分三次對決。首先隨機抽取兩個隊員對決，接下來勝者繼續(xù)同第三人對決，最后就是勝者1:23挑戰(zhàn)，答題團確定率最高的答案為答題團答案。

首先，抽到的兩人分別叫凌然和徐晨閣，主持人分別介紹了兩人的身份，我只記住了他們分別是二十三歲和十二歲，凌然是新加坡國立大學的博士，在力學和光學都有成就。開始答題了，這些題中有一道說加熱食物電器的題。凌然說他只知道一種，看著他的“囧態(tài)”讓我笑得合不攏嘴，最后凌然2:1險勝。接下來凌然與一位天文愛好者對決，其中有一題當主持人只說出“他出生于伽利略誕辰三百周年”這個線索是我連忙大聲喊霍金的名字。果然凌然迅速答了出來。在這次對決中他以3:1戰(zhàn)勝對手。最后到了1:23的環(huán)節(jié)，有一道實驗題讓我震驚：這是關(guān)于穿甲彈的題，在電視上我看見了一種穿甲彈沖破了十層20厘米厚的鋼板?？蓞s對一層四十五度傾斜角的20厘米厚的鋼板起作用不理想，原來這只是尖頭型穿甲彈，只在垂直角度發(fā)射效果最佳，而楔形或圓形彈頭的穿甲彈效果很好，這又讓我大開眼界，科學無處不在。

《加油，向未來》的參與者都很博學，聰明。我希望我能博覽群書，知識豐富，將來成為一名參與者。

加油向未來讀后感 篇3

作為現(xiàn)代人，我們每個人都不可避免地面臨大大小小的挑戰(zhàn)和困難。不過在這個充滿變數(shù)卻又充滿希望的社會里，每個人都應該擁有一顆勇往直前的心，“加油向未來”。

近年來，這句口號開始廣泛出現(xiàn)在各種場合，成為了許多人前行的遠古動力。所謂“向未來”，指的是我們所追求的幸福人生和美好未來。而所謂“加油”，則是指不停地前進，不停地努力，不停地克服遇到的種種阻礙。

正如著名的歌手王菲所唱的歌曲《傳奇》中所述，“生命中若沒有苦痛，那么一切又怎么會變得有意義呢？”每個人的一生都不可能一帆風順，每個人都有自己的辛酸和痛苦。但是，生命中的這些挫折和困難并不是致命的，只要堅定信念，加油向未來，就能夠跨越難關(guān)，走向自己的理想。

當我們面對挫折和困難時，我們應該從內(nèi)心找尋勇氣和動力。首先，我們需要認清目標，找到自己想要的生活方式和人生價值，這是我們加油向未來的動力源泉。只有理清自己的方向，我們才能真正朝著自己的目標不斷地前進。

其次，我們也要相信自己。我們需要相信自己的能力和潛力，不要自卑，不要放棄。我們要勇敢應對挑戰(zhàn)，即使失敗也不要退縮，相信自己總會有一天成功。一個向未來加油的人，需要有拼搏的勇氣和決心，無論在何時何地，都要去面對生命的挑戰(zhàn)，并為此獻上自己最好的努力。

最后，我們也要學會堅韌不拔。在過程中會遇到許多困難，有時候我們也許會陷入迷惑或懊悔，但只要我們堅韌不拔，自己想要的成果，想要到達的彼岸一定會等待我們。加油向未來并不是容易的事情，但是只要我們堅持不懈，一次又一次地攻克困難和挫折，那么，我們離理想的生活就會越來越近。

總之，“加油向未來”的口號更多地反映在我們的日常生活之中，不論是在工作中，生活中，還是面對未來的不確定性，我們都應該學會自己給自己加油，在勇往直前的路途中追尋自己真正的夢想，堅定自己的信念，勇敢、坦蕩地面對生命的一切挑戰(zhàn)和難題，并為了實現(xiàn)自己的目標，不斷地努力和奮斗，直至“加油向未來”的理想成為自己人生的最終歸宿。這，才是一個真正強大的人應有的心態(tài)和精神。

加油向未來讀后感 篇4

每周日晚上八點零三分，我便會以飛人的速度跑到電視機前，遙控器調(diào)到央視綜合頻道。當電視里傳出“加油向未來”時，我總會激動地喊出下半句：“科學一起嗨!”沒錯，這就是我每周的“必修課”——收看我最喜愛的電視欄目《加油，向未來》。

這檔令人欲罷不能的科普綜藝類節(jié)目為什么能深深吸引我呢?因為它嚴謹而不失活潑，刺激而不乏深刻，再加上主持人撒貝寧妙趣橫生的話語，使得這檔節(jié)目具有了更強大的魔力。每次一到播出時間，我便像被磁鐵牢牢吸住了一般，坐在電視機前一動不動，任憑誰喊我，我都不理。

《加油，向未來》這檔電視欄目分“攻擂賽”和“1V23賽”，題目則有“實驗題”和“單選題”兩種，答對者即可在積分榜上加1分。每次選手答題時，我就像坐在臺上一樣緊張。當選手答對時，我會為他感到高興;當選手失誤時，我會為他惋惜;當選手舉棋不定時，我會為他吶喊助威……有時我也會在電視機前跟著選手一起答題，每次我答對時，心里就比吃了蜜還甜。

第八期的《加油，向未來》真可謂是驚心動魄，精彩紛呈。被稱為“鯤神”的清華高材生陳鯤羽，在前兩次的攻擂賽中，憑借自己超強的反應能力和海量的知識儲備，將兩位實力同樣強勁的'對手接連擊敗，進入最后一場“1V23”大賽，一人單挑23人，他運用無與倫比的邏輯思維能力以及早已爛熟于心的各個定理公式，輕松答對了一道又一道題，我真心為他高興!猜想團也不甘落后，用23人的集體智慧全力追趕，比分一分一分咬得緊緊的，很快追成了平手。最后一題了，這是決定勝敗的關(guān)鍵一題，在這“生死攸關(guān)”的時刻，兩隊亮出了不同的答案，這就意味著，肯定有一隊是錯的，將面臨淘汰，我不由地為陳鯤羽捏了一把汗，真擔心他最后一題答錯，導致前功盡棄。主持人撒貝寧在這緊要關(guān)頭，還故意拖長了聲調(diào)賣關(guān)子：“正確答案——是——”我的小心臟緊張得都快蹦出來了，再看此時的“鯤神”，卻是一副淡定的樣子。“B!”陳鯤羽勝出!當主持人宣布正確答案時，全場掌聲雷動。這是選手為他由衷喝彩，面對這位神一樣的對手，他們輸?shù)眯姆诜?這是觀眾為他由衷贊嘆，面對這位神一樣的選手，他們佩服得五體投地。這真是名副其實的“鯤神”啊!是戰(zhàn)無不勝的“鯤神”，是智慧與帥氣并存的“鯤神”，也是我學習的榜樣和努力的目標!

這檔電視欄目，科學中帶著趣味性，不僅讓我放松了身心，還開闊了我的眼界，增長了我的見識，原來科學可以如此有趣，我要好好學習，去探索科學世界的無窮奧秘。讓我們向著未來不懈努力，加油吧，一起向未來進發(fā)!

加油向未來讀后感 篇5

未來，需要我們加油;加油，我們向著未來!

今晚，老師帶領(lǐng)我們，走向了科學的殿堂。《加油向未來》，帶領(lǐng)我們探索知識的奧秘。

在這部影片里，令我們最記憶猶深的應是陳鯤羽了吧。

《加油向未來》里都是萬里挑一的人，他們年齡不同，性別也不同，但每個人的知識都很豐富。

一開始挑戰(zhàn)的便是陳鯤羽和一個女生趙辰羽。雙羽對戰(zhàn)，自會擦出火花。他們一個是18歲，一個是16歲，知識量方面自然有差異。但趙晨羽也并不差，只不過在搶答比賽中，她卻因手速太慢而失敗告終。她真的很厲害，很多題她都是懂得的，只不過慢了些罷了，我都替她遺憾呢。第二個與陳鯤羽比賽的也是一名16歲的女生，名叫陳怡園。她是大大方方的，也給人一種熱情活潑的感覺。她的手速很快，每次都比陳鯤羽先按到搶答器，但卻因馬虎和不耐心看題而白白送給對方兩分。在開始最后一題的搶答之前，他們是平局，也就是指這一局將決定他們誰去誰留。我們都緊張萬分，分不清誰更強一點，但，最終的結(jié)果并沒有讓我們失望，陳鯤羽贏了，他守住了自己的位置。

所有的成功都有1萬多次的練習，每個人的勝利都不是白白得來的'，都是靠自己的努力得來的。

再后來就是陳鯤宇對戰(zhàn)23人了。在采訪中，我發(fā)現(xiàn)所有的人都對他贊賞有加，都十分敬佩與崇拜他，他到底能不能獲勝呢?雖然由于時間原因，我們并沒有看完，但結(jié)果我們大致也可以猜到，陳鯤羽一定能贏!他的聰明才干使我們十分確信這一點。

他的表面風光萬千，十分光彩，屢戰(zhàn)屢勝，但他背后所付出的千千萬萬的努力，沒有人能看到。

臺上一分鐘，臺下十年功，我們也應該向他學習，源源不斷地汲取知識，不斷的充實自己，努力做一個更好的自己!

加油向未來讀后感 篇6

1917年4月，毛澤東在《新青年》發(fā)表《體育之研究》一文，其中論及“體育之效”時指出：“人的身體會天天變化。目不明可以明，耳不聰可以聰。生而強者如果濫用其強，即使是至強者，最終也許會轉(zhuǎn)為至弱;而弱者如果勤自鍛煉，增益其所不能，久之也會變而為強。”表面上看，這段論述是在說“體育之效”，但實際上這種強弱之辯適用于很多方面。如何由弱變強?小到個人，一個行業(yè)，大到國家和民族，只有不甘于弱小，強健體魄，培育精神，才能實現(xiàn)逆襲，成為強者，完美詮釋《哪吒之魔童降世》中的經(jīng)典名言“我命由我不由天”的內(nèi)涵。

首先，強身健體，磨煉意志，健全人格。只有具備強健的體魄，才能更好地學習和工作，才能應對各種困難和挑戰(zhàn)，才能實現(xiàn)對美好生活的向往。偉大的領(lǐng)袖毛主席就是體育運動的積極倡導者和實踐者。毛澤東幼年時期身體常受到病痛的折磨，而舊中國積弱，民眾孱弱，他深知“文明其精神，野蠻其體魄”的道理。于是他刻苦鍛煉，提升精神之氣。毛澤東參加冷水浴、日光浴、風浴、雨浴和游泳等項目鍛煉。他從青年時湘江擊水中流，到晚年萬里長江橫渡。體育鍛煉，讓他擁有了偉岸的身軀，也讓他有了堅強的意志和寬廣的胸襟，全身心投入到革命事業(yè)，擔當起歷史大任，做出驚天動地的偉業(yè)。中國醫(yī)學的泰斗級人物鐘南山院士堅持跑步、快行等運動習慣，前不久仙逝的“世界雜交水稻之父”袁隆平院士生前也熱衷游泳、排球等體育項目。他們因長期堅持體育鍛煉而形成了良好的身心素質(zhì)，奠定了事業(yè)成功的基石，成為了各個領(lǐng)域的巨擘。

其次，居弱圖強，砥礪前行，鑄就輝煌。巴爾扎克曾說：“苦難對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于弱者則是一個萬丈深淵。”黃大發(fā)曾擔任貴州省遵義市播州區(qū)平正鄉(xiāng)草王壩村黨支部書記，20世紀60年代起，他帶領(lǐng)群眾，歷時30余年，靠著鋤頭、鋼釬、鐵錘和雙手，在絕壁上鑿出一條長9400米的“生命渠”，結(jié)束了當?shù)亻L期缺水的歷史，使草王壩每年糧食產(chǎn)量從原來的6萬斤增加到近百萬斤，被當?shù)厝罕娪H切譽為“大發(fā)渠”。在閉塞貧困的小山村俢渠必定面臨重重困難，但黃大發(fā)居弱圖強，帶領(lǐng)群眾發(fā)揚自力更生精神，改變了當?shù)刎毟F落后的面貌，用實際行動踐行了新時期愚公移山精神。武漢金銀潭醫(yī)院院長張定宇，自己身患漸凍癥，妻子感染新冠肺炎，卻仍然堅守抗疫第一線。他說：“我能用殘缺的身體燃燒出微弱之光，療愈世間的傷痛”。面對挫折和困難，他們堅定信仰，勇往直前，用強者之光照亮了他人前行之路。

再次，弱中思變，開拓創(chuàng)新，跨越發(fā)展。江澤民說：“一個沒有創(chuàng)新能力的民族，難以屹立于世界先進民族之林。”科技創(chuàng)新是國家興旺發(fā)達的不竭動力，當代青年應與時俱進，開拓創(chuàng)新。奇瑞汽車股份有限公司成立于1997年，從“無”到有，從弱到強，把“自主創(chuàng)新”作為發(fā)展戰(zhàn)略的核心，經(jīng)過二十多年的卓越發(fā)展，奇瑞已經(jīng)成長為營銷收入過千億的控股集團。從厚積薄發(fā)到勇立潮頭，奇瑞在轉(zhuǎn)型升級中謀求跨越式發(fā)展，新動能不斷釋放。創(chuàng)新是一個公司乃至一個國家發(fā)展進步的靈魂。科技創(chuàng)新從未像今天這樣深刻地影響著中國社會。一項針對20國青年的調(diào)查顯示，高鐵、網(wǎng)購、支付寶、共享單車，成為這些在華外國人心目中的中國“新四大發(fā)明”。這些閃亮的“中國名片”，也為解決人類問題貢獻了中國智慧。“中流擊水，奮楫者進?！薄督鸫u國家綜合創(chuàng)新競爭力發(fā)展報告)》黃皮書在京發(fā)布。以中國為代表的金磚國家對世界科技創(chuàng)新的貢獻率逐漸提高，已經(jīng)成為所在地區(qū)的標桿和“領(lǐng)頭羊”。中國在民族復興之路上，弱中思變，開拓創(chuàng)新，實現(xiàn)跨越式發(fā)展，這條巨龍正崛起在東方。

歲月不居，時節(jié)如流。歷史長河奔騰不息，有風平浪靜，也有驚濤駭浪。時代青年應不懼風雨，不畏險阻，強體魄，育精神，居弱圖強，開拓創(chuàng)新，奏響如黃鐘大呂般民族復興之最強音，擁抱出彩人生，不負偉大時代。

加油向未來讀后感 篇7

暑假里，最開心地就是能過把電視癮！

今天，我看了一部非常好看的電視節(jié)目，名字叫"加油，向未來"。這個節(jié)目不僅名字好聽，內(nèi)容也非常精彩呢！

在節(jié)目中，主持人是小尼老師和撒貝寧老師。選手都是那樣的博學多才——有清華大學的研究生，有新加坡的環(huán)境創(chuàng)造員，也有醫(yī)科大學的學生。

節(jié)目中主持人不斷提問，而那些問題可以說是相當"刁鉆"，難上加難。比方說：下面那種東西不是熱脹冷縮？（A鋼鐵、B皮筋、C純凈水）嘻嘻，猜不出來吧！正確答案是皮筋。還有一道題是"在下列三種昆蟲中哪一種是世界上出現(xiàn)過的最大的昆蟲？"（A古蛾子B古蜻蜓C古甲蟲）。這道題可能只有歷史老師做得出來了——正確答案是古蜻蜓。老師還給我科普了下古蜻蜓，說它的翅展可達一米，是當之無愧的泥盆紀霸主！五千萬年后，地球上氧氣降低，昆蟲便會失去了霸主地位。

諸如此類的問題調(diào)動了全場觀眾的好奇心，而我隱藏在內(nèi)心深處的科學因子也蠢蠢欲動。怎么樣，動心了吧！下午六點不見不散。加油！向未來！

加油向未來讀后感 篇8

《加油！向未來》是央視綜合頻道推出的一個科學實驗節(jié)目。該項目將物理、化學、生物等大型室內(nèi)外科學實驗轉(zhuǎn)化為小測驗。

每期會有6-7個“科學猜想”，由主持人出題，現(xiàn)場60名科學愛好者進行比拼，分別是30位成年人組成的“加油”猜想團以及30位由未成年人組成的“未來”猜想團。兩團累計分數(shù)最高且答題用時最短的2位選手晉級終極1v1環(huán)節(jié)對決，得分高的1位選手獲得“科學猜想王”稱號，并進入總決賽?？倹Q賽由10位“科學猜想王”角逐年度總冠軍，1人問鼎。

《加油!向未來》注重科學原理與生活的聯(lián)系,用淺顯的語言來闡釋一些深奧的科學道理。一個實驗是關(guān)于椰子。主題是誰可以打開椰子，如皮筋，榴蓮和口香糖。

一聽我便呆了，如此堅硬的椰子，怎么可能被這些物品給打開呢？實驗開始了。第一個登場的就是皮筋，一根根皮筋向椰子上套去，一根，二根，三根，越來越多，我的心也撲通撲通跳得厲害，仿佛已想象到了椰子爆裂的情景！

可結(jié)果并不如意，幾百根皮筋上去了，椰子依然完好如初。還有榴蓮。實驗者舉起榴蓮，我的心禁不住提到我的聲音和眼睛。如果你不注意，實驗者會把它打碎，椰子就會跳起來。我的心弦很緊。仔細看，榴蓮有個大裂口，但是椰子好像什么都沒發(fā)生。

難道竟是口香糖？不過，口香糖怎么開呢？主人拿了三塊口香糖，搓在一起，擰成一個小山，一句話也沒說就舉起椰子，椰子汁立刻議了出來，真是不可思議！

口香糖開了椰子！但這到底是為什么呢？原來口香糖是“非牛頓”流體，受到的力越大，反作用力也越大。

通過這個實驗，不僅用通俗易懂的方式讓理解了“非牛頓”流體的相關(guān)知識，還使我看到了不一樣的科學世界，感受到了科學之美。

《加油!向未來》還用一個個有趣的問題來激發(fā)我的好奇心,讓我覺得科學變得不再枯燥乏味?！叭舜蚬窌粫魅竟?、“用幾支倒扣的裝滿水的杯子可以吊起來兩個人”、“吸入氮氣會讓聲音發(fā)生什么樣的變化”,這些在節(jié)目中設(shè)置的趣味科學實驗都成為了網(wǎng)絡(luò)上討論的話題和新**傳播的熱點,不但讓科學從高冷變得有趣,更是拉近了科學和我們?nèi)粘Ｉ畹木嚯x。

然而，該計劃在降低科學“數(shù)字”的同時，特別注重科學的嚴謹性。每一個實驗項目都經(jīng)過反復實驗和嚴格論證，并配備了專業(yè)的科學隊伍，保證了實驗的科學性。同時,節(jié)目電會邀請眾多專業(yè)人士為節(jié)目增加權(quán)威性,“雜交水稻之父”袁隆平、“嫦娥之父”歐陽自遠、中國科學院院士歐陽鐘燦、北京大學教授饒毅、科幻作家劉慈欣等都曾以不同方式出現(xiàn)在節(jié)目中。

通過這個節(jié)目，我知道科學并不冷。它可以是美麗的，也可以是快樂的。只要你伸出雙手，每個人都可以成為科學家。我們要始終用一顆好奇的心去感受世界，用想象的翅膀自由飛翔，用快樂的態(tài)度去體驗科學，用最樸素的心去愛上科學。出發(fā)，趁現(xiàn)在，你的起點，是腳下的時代未來；[, , , , , ]讓我們一起，加油向未來！

加油向未來讀后感 篇9

加油向未來讀后感

《加油向未來》是一本鼓舞人心、激勵人心的勵志書籍。在這本書中，作者以其親身經(jīng)歷和深入研究的案例，向讀者展示了如何在人生的不同階段中保持積極的心態(tài)，追求個人成長和事業(yè)成功。通過各種實用的技巧和情感的啟迪，作者向我們傳遞了挑戰(zhàn)自我和追求夢想的力量。

這本書真正打動我的地方是它所傳達的積極態(tài)度和堅持不懈的精神。在我們的生活中，我們經(jīng)常會面臨挫折、困難和疲憊。作者告訴我們，只要我們擁有堅定的信念和努力，就可以克服一切困難，并最終取得成功。不論是在工作中遇到的挑戰(zhàn)，還是在生活中的各種問題，都可以通過積極的心態(tài)和加油向未來的精神來解決。

書中的一個例子給我留下了深刻的印象。一個年輕的銷售員，因為連續(xù)幾個月沒有達到銷售目標而感到沮喪。他并沒有放棄，而是不斷改進自己的技巧和方法。他在銷售過程中遇到的困難只是暫時的，他相信只要他堅持下去，最終會取得成功。他的努力得到了回報，成為了公司的銷售冠軍。通過這個例子，我明白了只要我們有信心和毅力，就能夠戰(zhàn)勝任何困難。

除了讓人感到鼓舞和有希望，這本書還給出了一些實用的建議來幫助我們實現(xiàn)自己的夢想。它教會我們?nèi)绾沃贫尚械哪繕?，如何克服拖延癥，如何提高自己的時間管理技巧等等。這些技巧對于每個人來說都是非常重要的，無論是在個人生活還是在職業(yè)發(fā)展中。

我認為這本書的精神和道德教育方面的意義是無法估量的。通過讀這本書，我們可以看到作者對人性的深刻理解和關(guān)懷。他鼓勵我們要誠實、勇敢和寬容。他說服我們要保持積極的心態(tài)，并用樂觀和善意來面對周圍的世界。這些價值觀不僅適用于個人生活，而且對社會的發(fā)展也有著深遠的影響。

小編認為，《加油向未來》是一本激勵人心的勵志讀物，它教會我們?nèi)绾卧谏钪斜３址e極的心態(tài)，追求個人成長和事業(yè)成功。通過作者的親身經(jīng)歷和深入研究，我們可以了解到挑戰(zhàn)自我和追求夢想的力量。這本書不僅能夠幫助我們在事業(yè)上取得成功，還能影響我們的人生觀和價值觀。我相信，只要我們擁有加油向未來的精神，我們就能夠?qū)崿F(xiàn)我們的夢想，迎接未來的挑戰(zhàn)。

加油向未來讀后感 篇10

每周日晚上八點，我總是早早地守候在電視機前，等待我最愛的節(jié)目《加油!向未來》。

這是一檔科學求證類節(jié)目，撒貝寧幽默風趣的主持風格，未來博士的專業(yè)解密，再加上雙方兩隊的競猜和動手實驗，以及最后有趣的科學游戲，個個妙趣橫生。這實驗有大型戶外的，有小型實用的，不管那一種，都令我沉迷其中。

有一次的實驗是關(guān)于椰子的，題目是皮筋、榴蓮和口香糖，哪個可以開椰子。一聽我便呆了，如此堅硬的椰子，怎么可能被這些物品給打開呢?不過，我還是猶豫不決地選擇了榴蓮。硬碰硬，帶刺兒的榴蓮定可以開開椰子。終于，實驗開始了。第一個登場的就是皮筋，只見一根根皮筋向椰子上套去，一根，二根，三根，越來越多，我的心也撲通撲通跳得厲害，仿佛已想象到了椰子爆裂的情景!可結(jié)果并不如意，幾百根皮筋上去了，椰子依然完好如初。A方案失敗。哈哈，接下來是榴蓮啦!我看好你哦!加油!實驗員舉起榴蓮，我的心也不由提到了嗓子眼。一不留神，實驗員一個猛砸，椰子向上一跳，我的心弦緊繃，仔細一瞧，榴蓮裂開了個大口子，但椰子呢?像啥也沒發(fā)生一樣，正兒八經(jīng)地坐著。B方案失敗。難道竟是口香糖?不過，口香糖怎么開哩?只見主持人拿三片口香糖，搓在一起，扭成一座小山，二話不說舉起榴蓮，“當”椰汁四溢，太不可思議了!口香糖開開了椰子!但這到底是為什么呢?原來口香糖是“非牛頓”流體，受到的力越大，反作用力也越大，就是遇強則強。哦!我有長知識啦!

這檔節(jié)目將嚴肅深奧的科學化成妙趣橫生的實驗，讓我們明白，哦!原來科學可以如此有趣!讓我們一起“加油向未來，科學一起嗨!”

加油向未來讀后感(范文十一篇)

說到作文，相信大家都很熟悉吧，寫作是是為滿足人們學習社會知識的需要而產(chǎn)生的。一篇優(yōu)秀的作文通常都是主題集中思想明確的。作文要怎么寫才好呢？重點要寫哪些東西呢？根據(jù)你的需要，小編精心整理了加油向未來讀后感(范文十一篇)，強烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

加油向未來讀后感【篇1】

加油向未來的觀后感

《加油向未來》是一部非常成功的青春勵志電影，它的主題非常鼓舞人心：不論你身處何地，不論你的背景再怎么復雜，只要你心懷夢想，你就可以披荊斬棘，迎接未來。

電影講述了一群清華大學學生在競賽中的奮斗，他們迎接了各種類型的挑戰(zhàn)，而每一次挑戰(zhàn)都凸顯出了他們的才華和氣魄。電影主題生動而真實，它反映了許多學生所面臨的現(xiàn)實問題，包括就業(yè)壓力、文化差異、公平競爭等問題。

我對這部電影的印象最深刻的是它對成功的定義。電影中，成功并非孤獨的登上了王座，而是在家人、朋友和愛人的幫助和支持下，攀登著艱難的陡峭路途。電影通過良好的人際關(guān)系和情感支持，呼喚了人們協(xié)作和團隊精神的重要性。這種精神在我們的現(xiàn)實生活中也有很大意義。像很多觀眾一樣，我在電影的結(jié)束時感到了激動和感動。

電影的主人公們在電影中經(jīng)歷了許多不同的挑戰(zhàn)，他們每次都面臨不同的難題，他們用自己的知識和技術(shù)給予了最好的回應。這些挑戰(zhàn)都能幫助我們理解科學和工程的實際應用，并幫助我們更好的了解如何應對現(xiàn)實問題。我相信，這部電影會對未來的科技和工程領(lǐng)域做出一些貢獻，同時，它也將激勵年輕人在學術(shù)、技術(shù)和社會等各個領(lǐng)域中不斷前進。

電影的另外一個亮點是它所揭示的價值觀，它鼓勵年輕觀眾反思自己的思維方式和信仰。在電影當中，主人公們無意中發(fā)現(xiàn)了一些老師的成功秘訣，這啟發(fā)了他們對自己在學習和生活中所持的信念的反思。正是因為有這種文化上的反思，才讓我們的社會日趨多元化。

總之，《加油向未來》是一部非常優(yōu)秀的電影，它充分體現(xiàn)了成功和勇氣的精神，它鼓舞了年輕人去面對生活的挑戰(zhàn)，迎接未來的挑戰(zhàn)。我相信，許多觀眾都會因為這部電影明確了自己的奮斗目標并不斷致力于實現(xiàn)它。在這個快速發(fā)展的時代里，成功之路很陡峭，而自我提高的過程很漫長，但是我們可以相信，只要我們心存夢想和勇氣，我們就能在這個精彩的旅程中贏得成功。

加油向未來讀后感【篇2】

看了《筑夢路上》這本書“美好生活‘創(chuàng)新’來”里面的一個個創(chuàng)新的小故事深深地吸引著我。

這讓我想起了爸爸媽媽向我推薦的一檔節(jié)目——《加油！向未來》。節(jié)目中一個個創(chuàng)新科學實驗讓我大開眼界。不管是書上，還是節(jié)目上都讓我感到：創(chuàng)新對我們的生活真的太重要了。

創(chuàng)新大大地方便了我們的生活。你看，我們身邊林立著多么漂亮的高樓大廈，有的形狀像月亮，有的.像太陽，那是多少工程師智慧結(jié)晶呀！你聽，從頭頂上飛過的飛機，那也是無數(shù)科學家通過創(chuàng)新研究得到的成果。還有我從書本上看到的許許多多的科學家都在用自己的智慧創(chuàng)造新鮮事物。我也想像他們一樣。

我想，“創(chuàng)新”就要不怕失敗。有一次，我在做一個“用三根火柴棒吊起四瓶礦泉水”的實驗。我一直覺得不可能實現(xiàn)，但還是大膽做起來。第一次，失敗了，我并不氣餒，第二次還是沒有成功，但是想到“失敗乃成功之母”這句話時，我又振作起來。一直到了第五次，終于成功了。

我想，“創(chuàng)新”也要勤奮學習打牢基礎(chǔ)。如果我們現(xiàn)在就是一個經(jīng)常算錯題的馬虎蛋，以后成了科學家還不犯下天大的錯誤？如果我們現(xiàn)在是個大字不識的大老粗，以后連實驗報告都看不懂，又怎么創(chuàng)新呢？學習就像搭積木，打牢基礎(chǔ)才能一點點向上搭。正如宋慶齡所說：“任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果。”

創(chuàng)新就像一座矗立在我們面前的山峰。只要不怕失敗、不氣餒，勤奮學習，勇于攀登，我們也能登上創(chuàng)新的高峰。加油吧，讓我們一起向未來！

加油向未來讀后感【篇3】

每周日晚上八點，我總是早早地守候在電視機前，等待我最愛的節(jié)目《加油!向未來》。

這是一檔科學求證類節(jié)目，撒貝寧幽默風趣的主持風格，未來博士的專業(yè)解密，再加上雙方兩隊的競猜和動手實驗，以及最后有趣的科學游戲，個個妙趣橫生。這實驗有大型戶外的，有小型實用的，不管那一種，都令我沉迷其中。

有一次的實驗是關(guān)于椰子的，題目是皮筋、榴蓮和口香糖，哪個可以開椰子。一聽我便呆了，如此堅硬的椰子，怎么可能被這些物品給打開呢?不過，我還是猶豫不決地選擇了榴蓮。硬碰硬，帶刺兒的榴蓮定可以開開椰子。終于，實驗開始了。第一個登場的就是皮筋，只見一根根皮筋向椰子上套去，一根，二根，三根，越來越多，我的心也撲通撲通跳得厲害，仿佛已想象到了椰子爆裂的情景!可結(jié)果并不如意，幾百根皮筋上去了，椰子依然完好如初。A方案失敗。哈哈，接下來是榴蓮啦!我看好你哦!加油!實驗員舉起榴蓮，我的心也不由提到了嗓子眼。一不留神，實驗員一個猛砸，椰子向上一跳，我的心弦緊繃，仔細一瞧，榴蓮裂開了個大口子，但椰子呢?像啥也沒發(fā)生一樣，正兒八經(jīng)地坐著。B方案失敗。難道竟是口香糖?不過，口香糖怎么開哩?只見主持人拿三片口香糖，搓在一起，扭成一座小山，二話不說舉起榴蓮，“當”椰汁四溢，太不可思議了!口香糖開開了椰子!但這到底是為什么呢?原來口香糖是“非牛頓”流體，受到的力越大，反作用力也越大，就是遇強則強。哦!我有長知識啦!

這檔節(jié)目將嚴肅深奧的科學化成妙趣橫生的實驗，讓我們明白，哦!原來科學可以如此有趣!讓我們一起“加油向未來，科學一起嗨!”

加油向未來讀后感【篇4】

未來，需要我們加油;加油，我們向著未來!

今晚，老師帶領(lǐng)我們，走向了科學的殿堂。《加油向未來》，帶領(lǐng)我們探索知識的奧秘。

在這部影片里，令我們最記憶猶深的應是陳鯤羽了吧。

《加油向未來》里都是萬里挑一的人，他們年齡不同，性別也不同，但每個人的知識都很豐富。

一開始挑戰(zhàn)的便是陳鯤羽和一個女生趙辰羽。雙羽對戰(zhàn)，自會擦出火花。他們一個是18歲，一個是16歲，知識量方面自然有差異。但趙晨羽也并不差，只不過在搶答比賽中，她卻因手速太慢而失敗告終。她真的很厲害，很多題她都是懂得的，只不過慢了些罷了，我都替她遺憾呢。第二個與陳鯤羽比賽的也是一名16歲的女生，名叫陳怡園。她是大大方方的，也給人一種熱情活潑的感覺。她的手速很快，每次都比陳鯤羽先按到搶答器，但卻因馬虎和不耐心看題而白白送給對方兩分。在開始最后一題的搶答之前，他們是平局，也就是指這一局將決定他們誰去誰留。我們都緊張萬分，分不清誰更強一點，但，最終的結(jié)果并沒有讓我們失望，陳鯤羽贏了，他守住了自己的位置。

所有的成功都有1萬多次的練習，每個人的勝利都不是白白得來的'，都是靠自己的努力得來的。

再后來就是陳鯤宇對戰(zhàn)23人了。在采訪中，我發(fā)現(xiàn)所有的人都對他贊賞有加，都十分敬佩與崇拜他，他到底能不能獲勝呢?雖然由于時間原因，我們并沒有看完，但結(jié)果我們大致也可以猜到，陳鯤羽一定能贏!他的聰明才干使我們十分確信這一點。

他的表面風光萬千，十分光彩，屢戰(zhàn)屢勝，但他背后所付出的千千萬萬的努力，沒有人能看到。

臺上一分鐘，臺下十年功，我們也應該向他學習，源源不斷地汲取知識，不斷的充實自己，努力做一個更好的自己!

加油向未來讀后感【篇5】

暑假里，最開心地就是能過把電視癮！

今天，我看了一部非常好看的電視節(jié)目，名字叫"加油，向未來"。這個節(jié)目不僅名字好聽，內(nèi)容也非常精彩呢！

在節(jié)目中，主持人是小尼老師和撒貝寧老師。選手都是那樣的博學多才——有清華大學的研究生，有新加坡的環(huán)境創(chuàng)造員，也有醫(yī)科大學的學生。

節(jié)目中主持人不斷提問，而那些問題可以說是相當"刁鉆"，難上加難。比方說：下面那種東西不是熱脹冷縮？（A鋼鐵、B皮筋、C純凈水）嘻嘻，猜不出來吧！正確答案是皮筋。還有一道題是"在下列三種昆蟲中哪一種是世界上出現(xiàn)過的最大的昆蟲？"（A古蛾子B古蜻蜓C古甲蟲）。這道題可能只有歷史老師做得出來了——正確答案是古蜻蜓。老師還給我科普了下古蜻蜓，說它的翅展可達一米，是當之無愧的泥盆紀霸主！五千萬年后，地球上氧氣降低，昆蟲便會失去了霸主地位。

諸如此類的問題調(diào)動了全場觀眾的好奇心，而我隱藏在內(nèi)心深處的科學因子也蠢蠢欲動。怎么樣，動心了吧！下午六點不見不散。加油！向未來！

加油向未來讀后感【篇6】

前總聽別人說科學是重要而復雜的。卻不曾明白它真正的含義，直到今天，我見識到了科學的全面性。

“請學會如何觀察”這是主持人說的一個重點，記住了這句話，我又繼續(xù)看了下去。

最先出場的是“超常少年”陳鯤宇和趙晨宇，她們的年齡都不算大，分別是18歲和15歲，聽到他們的年齡，全班同學都驚嘆了，一聲，因為他們的年齡和我們的年齡相差無幾。于是我便對這個節(jié)目的問題也產(chǎn)生了懷疑，覺得問題就比我們平時學的稍微難點兒。畢竟那個女孩也就和我們差不多大的年齡。

就在我輕視她的同時，節(jié)目畫面一轉(zhuǎn)，主持人提出了問題，在通電的糖水和鹽水中哪一個安全或者兩個都安全，看到題目我便愣住了，不僅為自己剛剛輕視他的行為而感到羞愧，這樣類型的題別說做了就連聽都沒有聽到過。但兩位選手遲疑了片刻，便給出了答案。一個選擇了糖水，一個選擇了鹽水，但答案并沒有直接公布，而是必須真身實踐后才能知曉答案，由于趙晨宇未滿18歲，節(jié)目組考慮到她的安全，邊上另一位主持人尼格買提實驗，由此可以知道這是具有危險性的，于是心中便不由而然的升起了對科學家的敬重之意。實驗開始了兩位“特斯拉”開始向水中通電，肉眼可見 的電流進入了陳鯤宇的水池中，而另一邊卻沒有放出電流，這時勝負已經(jīng)揭曉。

接著又是一輪搶答題，問題出的五花八門，但這些問題他們基本都知道，只是拼的更快更準確。但我卻一個也不知道。在每一次猜想答題前都有人展示才藝，這些才藝都跟后來的實驗有關(guān)。通過這些畫面展示，我才明白了“請學會如何觀察”。

看完了，這期節(jié)目，我感受到了，輕視他人的羞恥和壓力，這些參賽選手跟我年齡差不多大。卻能懂得那么多，是我無法比擬的。我要將他們作為榜樣，生活中學會觀察。學習中努力奮進，拼出屬于自己的美好未來，加油向未來!

加油向未來讀后感【篇7】

加油!向未來第三季觀后感4篇

01

以前總聽別人說科學是重要而復雜的。卻不曾明白它真正的含義，直到今天，我見識到了科學的全面性。

“請學會如何觀察”這是主持人說的一個重點，記住了這句話，我又繼續(xù)看了下去。

最先出場的是“超常少年”陳鯤宇和趙晨宇，她們的年齡都不算大，分別是18歲和15歲，聽到他們的年齡，全班同學都驚嘆了，一聲，因為他們的年齡和我們的年齡相差無幾。于是我便對這個節(jié)目的問題也產(chǎn)生了懷疑，覺得問題就比我們平時學的稍微難點兒。畢竟那個女孩也就和我們差不多大的年齡。

就在我輕視她的同時，節(jié)目畫面一轉(zhuǎn)，主持人提出了問題，在通電的糖水和鹽水中哪一個安全或者兩個都安全，看到題目我便愣住了，不僅為自己剛剛輕視他的行為而感到羞愧，這樣類型的題別說做了就連聽都沒有聽到過。但兩位選手遲疑了片刻，便給出了答案。一個選擇了糖水，一個選擇了鹽水，但答案并沒有直接公布，而是必須真身實踐后才能知曉答案，由于趙晨宇未滿18歲，節(jié)目組考慮到她的安全，邊上另一位主持人尼格買提實驗，由此可以知道這是具有危險性的，于是心中便不由而然的升起了對科學家的敬重之意。實驗開始了兩位“特斯拉”開始向水中通電，肉眼可見的電流進入了陳鯤宇的水池中，而另一邊卻沒有放出電流，這時勝負已經(jīng)揭曉。

接著又是一輪搶答題，問題出的五花八門，但這些問題他們基本都知道，只是拼的更快更準確。但我卻一個也不知道。在每一次猜想答題前都有人展示才藝，這些才藝都跟后來的實驗有關(guān)。通過這些畫面展示，我才明白了“請學會如何觀察”。

看完了，這期節(jié)目，我感受到了，輕視他人的羞恥和壓力，這些參賽選手跟我年齡差不多大。卻能懂得那么多，是我無法比擬的。我要將他們作為榜樣，生活中學會觀察。學習中努力奮進，拼出屬于自己的美好未來，加油向未來！

02

升入八年級，我們又增加了一門課程――物理。通過這門課程，我似乎對實驗產(chǎn)生了濃厚的興趣。在現(xiàn)在的社會中，我發(fā)現(xiàn)這樣一個問題：無論遇到什么問題，大家想的永遠都是從書本上找答案。可是，書本上的答案都是正確的嗎？我不這么認為，我從始至終都堅定著：實踐出真知。

如果不實踐，牛頓不可能發(fā)現(xiàn)地心引力，萊特兄弟不會制造出世界上第一架飛機，愛迪生則不會發(fā)明出電燈泡。

就算他們遭遇一次又一次的失敗，可是他們沒有放棄過，因為風雨過后才能見到彩虹。

現(xiàn)在的21世紀，經(jīng)濟發(fā)達，國家雄厚，國力昌盛，毋庸置疑的這是一個發(fā)達的時代。電腦、手機等新一代產(chǎn)品一代又一代的涌出，很多人為了便捷、迅速，依賴電子產(chǎn)品搜出自己認為的結(jié)果。

他們不想做實踐的理由往往都是不會做、做不成什么的。可是，這只是他們自己的一個借口罷了。是啊，哪怕失敗了又怎么樣呢，因為我們曾經(jīng)嘗試過。

是，我承認，即使實踐了，得出來結(jié)果的也不一定是正確的，但是不實踐，你一定得不出正確的結(jié)論。那些所謂的真理不也都是人想出來的嗎。同樣身為人類的我們，擁有健全的'身體，發(fā)達的大腦和敏捷的思維，所以，事實證明我們也可以做到，因為世界上根本沒有什么天不天才的，

我不相信科學，不相信技術(shù)，更不相信人們口中的真理，但我相信：實踐出真知。

03

未來，需要我們加油；加油，我們向著未來！

今晚，老師帶領(lǐng)我們，走向了科學的殿堂。《加油向未來》，帶領(lǐng)我們探索知識的奧秘。

在這部影片里，令我們最記憶猶深的應是陳鯤羽了吧。

《加油向未來》里都是萬里挑一的人，他們年齡不同，性別也不同，但每個人的知識都很豐富。

一開始挑戰(zhàn)的便是陳鯤羽和一個女生趙辰羽。雙羽對戰(zhàn)，自會擦出火花。他們一個是18歲，一個是16歲，知識量方面自然有差異。但趙晨羽也并不差，只不過在搶答比賽中，她卻因手速太慢而失敗告終。她真的很厲害，很多題她都是懂得的，只不過慢了些罷了，我都替她遺憾呢。第二個與陳鯤羽比賽的也是一名16歲的女生，名叫陳怡園。她是大大方方的，也給人一種熱情活潑的感覺。她的手速很快，每次都比陳鯤羽先按到搶答器，但卻因馬虎和不耐心看題而白白送給對方兩分。在開始最后一題的搶答之前，他們是平局，也就是指這一局將決定他們誰去誰留。我們都緊張萬分，分不清誰更強一點，但，最終的結(jié)果并沒有讓我們失望，陳鯤羽贏了，他守住了自己的位置。

所有的成功都有1萬多次的練習，每個人的勝利都不是白白得來的，都是靠自己的努力得來的。

再后來就是陳鯤宇對戰(zhàn)23人了。在采訪中，我發(fā)現(xiàn)所有的人都對他贊賞有加，都十分敬佩與崇拜他，他到底能不能獲勝呢？雖然由于時間原因，我們并沒有看完，但結(jié)果我們大致也可以猜到，陳鯤羽一定能贏！他的聰明才干使我們十分確信這一點。

他的表面風光萬千，十分光彩，屢戰(zhàn)屢勝，但他背后所付出的千千萬萬的努力，沒有人能看到。

臺上一分鐘，臺下十年功，我們也應該向他學習，源源不斷地汲取知識，不斷的充實自己，努力做一個更好的自己！

04

新的一學期開始了，我們新增了一門學科_物理。我們都對此很有興趣，而我們的第一次假期作業(yè)便是一個實驗小視頻。

班主任對此非常重視，特意在假期中找出一個視頻《加油，向未來》讓我們觀看。

實驗出真知，在第一題中，要兩位選手猜想鹽水和糖水哪個導電更強一些？為了測試結(jié)果節(jié)目組安排了%2的鹽水和%2的糖水供測。選手陳鯤羽入了他選擇的鹽水中，主持人尼格買提則替趙晨羽入了她選擇的糖水中。氣氛一下僵了起來，生怕會發(fā)生人命，由于已經(jīng)反復試過了，所以就沒有向糖水里放電，自然而然，鹽水的導電性會更強一些。經(jīng)過這一關(guān)，使我明白了，即使實驗再危險，我們也要去勇敢嘗試，這便是一個實驗員該有的精神。

王警官為我們帶來了警用的弓弩，射出的箭將蠟燭的火弄滅，連燈芯也射掉，最后正中靶心。這樣高超的射技真是讓我們佩服的五體投地。但在這精彩的背后，王警官也在每日每夜的練習。他說，在他成功之前，嘗試了很多次，每天就能試射兩萬支左右的箭。非常得不容易。這讓我想到了我做物理小視頻的時候，我不斷地嘗試著將書立紙卷上，我試了好多次，終于在攝像頭前一舉成功。所以說，成功來之不易，成功是不斷嘗試的結(jié)果。所以在以后的實驗中，我們不能失敗一次就趴下。應該失敗了重來，再失敗了再重來，不斷嘗試，才能取得成功。

通過觀看這期節(jié)目，我懂得了堅持，勇敢四個字，在以后的人生道路上，我也決不會忘記這四個字。未來的我，要更加勇敢，更加堅持！

加油向未來讀后感【篇8】

每周日晚上八點零三分，我便會以飛人的速度跑到電視機前，遙控器調(diào)到央視綜合頻道。當電視里傳出“加油向未來”時，我總會激動地喊出下半句：“科學一起嗨!”沒錯，這就是我每周的“必修課”——收看我最喜愛的電視欄目《加油，向未來》。

這檔令人欲罷不能的科普綜藝類節(jié)目為什么能深深吸引我呢?因為它嚴謹而不失活潑，刺激而不乏深刻，再加上主持人撒貝寧妙趣橫生的話語，使得這檔節(jié)目具有了更強大的魔力。每次一到播出時間，我便像被磁鐵牢牢吸住了一般，坐在電視機前一動不動，任憑誰喊我，我都不理。

《加油，向未來》這檔電視欄目分“攻擂賽”和“1V23賽”，題目則有“實驗題”和“單選題”兩種，答對者即可在積分榜上加1分。每次選手答題時，我就像坐在臺上一樣緊張。當選手答對時，我會為他感到高興;當選手失誤時，我會為他惋惜;當選手舉棋不定時，我會為他吶喊助威……有時我也會在電視機前跟著選手一起答題，每次我答對時，心里就比吃了蜜還甜。

第八期的《加油，向未來》真可謂是驚心動魄，精彩紛呈。被稱為“鯤神”的清華高材生陳鯤羽，在前兩次的攻擂賽中，憑借自己超強的反應能力和海量的知識儲備，將兩位實力同樣強勁的'對手接連擊敗，進入最后一場“1V23”大賽，一人單挑23人，他運用無與倫比的邏輯思維能力以及早已爛熟于心的各個定理公式，輕松答對了一道又一道題，我真心為他高興!猜想團也不甘落后，用23人的集體智慧全力追趕，比分一分一分咬得緊緊的，很快追成了平手。最后一題了，這是決定勝敗的關(guān)鍵一題，在這“生死攸關(guān)”的時刻，兩隊亮出了不同的答案，這就意味著，肯定有一隊是錯的，將面臨淘汰，我不由地為陳鯤羽捏了一把汗，真擔心他最后一題答錯，導致前功盡棄。主持人撒貝寧在這緊要關(guān)頭，還故意拖長了聲調(diào)賣關(guān)子：“正確答案——是——”我的小心臟緊張得都快蹦出來了，再看此時的“鯤神”，卻是一副淡定的樣子。“B!”陳鯤羽勝出!當主持人宣布正確答案時，全場掌聲雷動。這是選手為他由衷喝彩，面對這位神一樣的對手，他們輸?shù)眯姆诜?這是觀眾為他由衷贊嘆，面對這位神一樣的選手，他們佩服得五體投地。這真是名副其實的“鯤神”啊!是戰(zhàn)無不勝的“鯤神”，是智慧與帥氣并存的“鯤神”，也是我學習的榜樣和努力的目標!

這檔電視欄目，科學中帶著趣味性，不僅讓我放松了身心，還開闊了我的眼界，增長了我的見識，原來科學可以如此有趣，我要好好學習，去探索科學世界的無窮奧秘。讓我們向著未來不懈努力，加油吧，一起向未來進發(fā)!

加油向未來讀后感【篇9】

周末，我觀看了一檔科普電視節(jié)目：《加油，向未來》。

《加油，向未來》是一種答題對戰(zhàn)節(jié)目，共有二十四位挑戰(zhàn)者。這個節(jié)目每期分三次對決。首先隨機抽取兩個隊員對決，接下來勝者繼續(xù)同第三人對決，最后就是勝者1:23挑戰(zhàn)，答題團確定率最高的答案為答題團答案。

首先，抽到的兩人分別叫凌然和徐晨閣，主持人分別介紹了兩人的身份，我只記住了他們分別是二十三歲和十二歲，凌然是新加坡國立大學的博士，在力學和光學都有成就。開始答題了，這些題中有一道說加熱食物電器的題。凌然說他只知道一種，看著他的“囧態(tài)”讓我笑得合不攏嘴，最后凌然2:1險勝。接下來凌然與一位天文愛好者對決，其中有一題當主持人只說出“他出生于伽利略誕辰三百周年”這個線索是我連忙大聲喊霍金的名字。果然凌然迅速答了出來。在這次對決中他以3:1戰(zhàn)勝對手。最后到了1:23的環(huán)節(jié)，有一道實驗題讓我震驚：這是關(guān)于穿甲彈的題，在電視上我看見了一種穿甲彈沖破了十層20厘米厚的鋼板。可卻對一層四十五度傾斜角的20厘米厚的鋼板起作用不理想，原來這只是尖頭型穿甲彈，只在垂直角度發(fā)射效果最佳，而楔形或圓形彈頭的穿甲彈效果很好，這又讓我大開眼界，科學無處不在。

《加油，向未來》的參與者都很博學，聰明。我希望我能博覽群書，知識豐富，將來成為一名參與者。

加油向未來讀后感【篇10】

第二季的《加油向未來》既讓我欣慰又讓我氣憤還讓我高興。欣慰是因為未來隊的小伙伴們展現(xiàn)“英雄出少年”這段話;氣憤是因為加油隊(十八歲上)勝利了，為未來隊(十八歲下)感到惋惜;高興是因為那節(jié)目邊讓我覺得好笑，邊讓我覺得學了異常多的知識，不知不覺中認識了物理和化學。

第一季的《加油向未來》的嘉賓很少，最多也只有五位(不包括主持人)，但第二季有六十位嘉賓(不包括主持人)，讓節(jié)目更有“樂趣”。有時候是驚人的實驗;有時候是嚇人的實驗;有時候是讓人感到快樂的實驗，但它們都有一個共同點，就是讓我們長知識。

雖然他們的問題挺有難度，但是他們都會先做一個先導實驗。嚇人的實驗只有一個，那就是交通安全的實驗。讓個人快樂實驗有：去除碘酒，讓人們的衣服不小心讓碘酒類的東西容易清洗;橋梁的三個繩索，去除哪一個繩索橋受不了重東西。驚人的實驗有：恒星的旋轉(zhuǎn)速度到底多快不過有一點他們做得不好，那就是不請遠的參加人。

我還記得一開始的幾集節(jié)目，科學猜想王的四分之一是未來隊的。那時候我很開心，因為眼看未來隊的科學猜想王要比加油隊的多了,再堅持兩期，加油隊就可以以多欺少，容易勝利。可未來隊反敗為勝，和加油隊一樣的人數(shù)。這也讓我異常氣憤。我想對加油隊員們說：“你們的知識多，見過的世面也多，所以不公平?！毕雽ξ磥黻爢T們說：“下一季加油，我們一定會勝過大人們!不讓大人覺得比知識，他們一定贏!”

《加油向未來》這個節(jié)目非常好，因為可以讓我們知道科學的力量、美麗和神奇。

加油向未來讀后感【篇11】

我觀看了由尼格買提和撒貝寧主持的《加油，向未來》綜藝節(jié)目。

最感動我的是這一個實驗：中國首例的無殼孵化小雞。我們來講一講無殼孵化小雞。這是一個中國首例的實驗，做實驗的人叫李贊東。我們先要準備：保鮮膜、杯子、抑菌水、鈣、重蒸水和孵化箱。李贊東教授先把一個杯子放在桌子上。我發(fā)現(xiàn)杯子里居然還有一小塊棉花。然后李贊東教授說：“雞蛋殼的主要功能是保護蛋殼里的胚胎不受細菌的傷害和輸送氧氣。既然是無殼孵化，那么就要確保里面的胚胎不受細菌的傷害，還要保證里面有足夠的氧氣。所以我們要往杯子里放一些抑菌水?，F(xiàn)在用保鮮膜，然后把雞蛋打在保鮮膜上，再放進杯子里面。然后蓋上蓋子，為了讓空氣保持流通，我們用打火機在蓋子上面燙出一些小孔?？諝馐橇魍ǖ?，因為空氣從這個棉花里面出來的時候向上走，然后通過杯子蓋上的小孔進來，形成一個循環(huán)，以此來保持空氣流通。

這個做好了，現(xiàn)在要把它放進孵化箱。為了讓小雞成功的孵化，我們要模擬老母雞的體溫。老母雞的體溫是41攝氏度左右，而傳到種蛋上的溫度是38.5攝氏度，所以我們要將孵化箱內(nèi)部的溫度調(diào)成38.5攝氏度。小雞孵化需要21天，來讓我們看個視頻，來了解了解小雞在這21天里是怎么成長的吧?！庇谑牵聊簧媳悴シ牌鹆艘曨l。第一天，我們看到了胎盤。然后用100倍顯微鏡觀察了胎盤，在顯微鏡上面我們看到了一個類似脊椎的東西。第二天，我們看到了初步形成的心臟和眼睛。然后用40倍的顯微鏡觀察了初步形成的心臟，我們看到了心臟在跳。第三天，血管形成了，并且在延伸。第四天，長出眼睛。第五天，尿囊形成。尿囊的形成非常重要，它會伴隨小雞孵化的整個過程，最后尿囊會包裹整個胚胎。第六天，到達了一個比較關(guān)鍵的時刻，由蛋黃呼吸向尿囊轉(zhuǎn)換是小雞發(fā)育的一個難關(guān)。第七天到第十二天，調(diào)節(jié)溫度和濕度。第十三天，長出眼瞼。第十四天，長出雞爪和羽毛。(第十五天什么都沒有長)第十六天，長出翅膀。第十七天到十八天，小雞需要更多的氧氣，需要進行額外輸氧。因為尿囊膜要包裹這個胚胎了，這個時候正常孵化的小雞需要不斷扭轉(zhuǎn)的方向，所以我們要每隔一段時間就進行人工轉(zhuǎn)動杯子。第十九天到二十天，小雞可以用肺呼吸，他的雞喙已經(jīng)露在尿囊膜外面了。第二十一天，從杯子里出來了。

我驚訝的下巴都要掉下來了!這可是中國首例的實驗，竟然成功了!

《加油，向未來》節(jié)目中的中國首例無殼孵化小雞，太令人震撼了。李贊東教授的那種敢想，敢闖。，顛覆傳統(tǒng)的孵化生物的觀點，太有前瞻性了。我相信，有了這次實驗的成功，將會有更多的人去探索，去顛覆傳統(tǒng)觀念。由此也激發(fā)了我對科學濃厚的興趣。我相信，未來的中國、未來的社會，定會是科學之花盛開的時代。

自己加油讀后感600字合集5篇

當我們通過作者寫的作品收獲了新的收獲之后。要想寫好讀后感就必須要處理好“讀”與“感”的關(guān)系，編輯收集并整理了“自己加油讀后感”，相信會對你有所幫助！

自己加油讀后感 篇1

《為自己加油》這本書是我近來讀的一本書，書上有句話，我覺得寫得特別好，這句話是：自信，就是先為自己加油。

對于這句話，我的理解是：自信，就是讓自己有信心，相信自己絕對能做到，并且做好。

文中一個叫吳志飛的男孩，性格膽怯，但因為老師選中了他，所以他硬著頭皮盡量鈴鼓旗隊，在看了一場表演后，他心動了，放下心來，一次偶然，他跟著老師去了養(yǎng)老院，上回表演鈴鼓的一名女孩邀請他上臺演出！他去了，于是，他體驗到了分享給別人的快樂，他決定自信一些。那個女孩是校長的女兒。

然而，就走大家都喜歡上了這個的時候，鈴鼓旗隊取消了！因為校長的女兒有先天心臟病，又住了院。但是，他們并不放棄。他們讓老師們繼續(xù)教他們。

終于，在校長要走的時候，他們的表演開始了！校長看到后，開心地笑了……

這本書主要講的是自信。校長的女兒雖然患有先天心臟病，但她卻樂觀、向上、開朗。同學們，我們身邊就有不是特別自信的同學，讓我們信心重回，學習文中的女孩吧！

自信讓人更美麗！為自己加油吧！

自己加油讀后感 篇2

在這個盛夏的季節(jié)，《為自己加油》這本書如同一股微風、一場細雨，給我送來了陣陣清涼。

吳志飛原本是個缺乏自信的小男孩，在患病的同學林小潔的幫助下，漸漸找到了自信，最后又為林小潔祈福。這是一個幫助別人找回自信的故事，是一個多么溫暖的故事??！

俗話說，患難見真情。在別人遇到困難時，真誠地幫助別人，往往能改變一個人。我忘不了林小潔送給吳志飛的卡片上的話：“人活著就是為了希望，有了希望，才會有信心！”是林小潔給了吳志飛精神的鼓勵，吳志飛才成為了一名優(yōu)秀的鈴鼓旗隊隊員；我忘不了吳志飛在日記本上寫下的：“幫助別人，會讓自己更有自信?！眳侵撅w給了林小潔真誠的祝福，林小潔一定能用她的自信戰(zhàn)勝病魔，重返校園。想到這，我的心猶如澎湃的海潮，久久不能平靜。

吳志飛和林小潔都是有自信的孩子。自信就是一粒種子，種在了我們每個人的心里，只要我們用善良去澆灌，就能長出好芽，開出好花！

自己加油讀后感 篇3

暑假我讀了《為自己加油》這本書，作者是臺灣的作家邵正宏。書的主人翁是一個四年級男孩吳志飛，他原本缺乏自信，通過同學朋友的鼓勵和自己的努力，他漸漸找回信心，成為一個有自信、愛幫助別人的人。

有一次班級選出參加鈴鼓旗隊的隊員，吳志飛被選中，但他膽怯地想退出。在好朋友小威和王聞道的共同參與、互相打氣下，也硬著頭皮參加了。

后來吳志飛用跳棋的方法設(shè)計編排了一個旗舞，結(jié)果很有創(chuàng)意，得到江老師的贊同，這讓吳志飛找回了信心，不必老把上次跳旗舞出錯的事情放在心上了。

一個星期天老師讓同學們到養(yǎng)老院關(guān)心一下老人，回來分享了這次活動的深刻體會。吳志飛給大家講了養(yǎng)老院的一個老爺爺給他講的`故事先知斗法。他的故事講得非常精彩，同學們聽得都入迷了，老師說同學們要象志飛故事里人一樣有勇氣面對挑戰(zhàn)。這次吳志飛心想以后上臺會更有信心不再害怕了。

鼓勵同學參加鈴鼓旗隊比賽的林校長要離開學校，比賽不能進行了，因為他的女兒林小潔有先天性心臟病需要治療要人陪伴。林小潔是也是鈴鼓隊的一員，吳志飛有一次在醫(yī)院看到她的義演，她曾對吳志飛說過，幫助別人會讓自己更加自信。為了能以鈴鼓旗隊來歡送校長展示練習許久的成果，也為了鼓勵重病的林小潔，吳志飛在同學和爸爸的一起努力幫助下設(shè)計演講計劃，召集家長繼續(xù)讓同學們練習鈴鼓旗舞，結(jié)果贏得了熱烈的掌聲和大家的支持。后來鈴鼓旗隊也獲得新校長的支持。

林小潔笑臉面對困難，讓吳志飛不再膽怯，由此，我知道了：幫助別人會讓自己更加自信。我們不要害怕困難，只要有信心，再大的困難都能克服。

自己加油讀后感 篇4

最近讀了一本書，讓我受益匪淺：它講述的是一個小男孩吳志飛的故事。一直以來，吳志飛都是個缺乏自信的孩子，然而在一次班級鈴鼓旗隊隊員選拔上，吳志飛卻意外地被選上了。害羞的吳志飛加入鈴鼓旗隊后，在一次偶然的機會中，認識一個自信、優(yōu)秀的女孩林小潔。在小潔的鼓勵下，吳志飛慢慢認識了自己的價值，對自己越來越有信心，也變得越來越優(yōu)秀。

這本書讓我明白了一個道理：每個人在生活中都會遇到或大或小的事，但是無論在任何時候，都要對自己有信心，才能夠不慌不忙地處理事情、解決問題。比如：每當我去上舞蹈課的時候，我都膽戰(zhàn)心驚，怕自己壓腿壓不好，被老師批評。但媽媽給了我莫大的鼓勵，使我對自己有了信心，有了勇氣。從這以后，每堂課我都用自己最大的努力把壓腿這個動作做好?，F(xiàn)在我的基本功越來越扎實，經(jīng)常受到老師的表揚，其實每個人的潛能都是無限的，只看你有沒有信心。世上無難事，只怕有心人。只要你有信心，什么事都能做好。你要相信你自己，你是最棒的！

吳志飛的故事還告訴我們無論在生活中還是學習中，每個人都有幫助他人的力量，哪怕是一根小小的螺絲釘也可以發(fā)揮強大的作用，在幫助他人的過程中，自己也能夠?qū)W到知識、收獲快樂。

為自己加油吧，做一個有信心的人！讓我們在自信中學會努力，學會堅強，學會互助，迎接成功！

自己加油讀后感 篇5

《為自己進行加油》這本書是我近來讀的一本書，書上有句話，我覺得可以寫得非常特別好，這句話是：自信，就是我們先為學生自己發(fā)展加油。

對于這句話，我的理解是：自信，就是讓自己有信心，相信我們自己沒有絕對能做到，并且可以做好。

在這篇文章中，一個名叫吳志飛的男孩性格膽小，但是因為老師選擇了他，他強迫自己的頭盡最大努力去打鈴，擊鼓和升旗。看完一場演出后，他被感動了，松了一口氣，碰巧，他跟著老師去了一家療養(yǎng)院，一個上次演奏鈴鼓的女孩邀請他上臺表演！他去了，然后，他經(jīng)歷了與他人分享的樂趣，他決定寫一些自信。那個女孩是校長的女兒。

然而，大家都喜歡去這個時候，手鼓旗隊取消了！由于總統(tǒng)的女兒有先天性心臟疾病，但還住在醫(yī)院里。然而，他們不放棄。他們讓老師繼續(xù)教他們。

終于，在校長必須要走的時候，他們的表演活動開始了！校長可以看到后，開心地學生笑了……

這本書主要是關(guān)于自我的信心。雖然總統(tǒng)的女兒患有先天性心臟疾病的痛苦，但她樂觀向上，開朗。學生，尤其是在我們身邊有沒有信心的同學，讓我們回到信心，女生學習它的文字！

自信讓人更美麗！為自己進行加油吧！

為自己加油讀后感精品十一篇

我們經(jīng)常會被老師要求寫作文，通過寫作文能讓我們的思維更敏捷、更深邃、更清晰。一篇好作文能夠增進我們與讀者之間的感情，還在為寫出好作文而煩惱嗎？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈上為自己加油讀后感精品十一篇，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

為自己加油讀后感(篇1)

在這個烈日炎炎的暑假，書帶我進入了一個不一樣的世界。那里安靜和諧，沒有一絲喧鬧，只有優(yōu)美的詞句帶給我的無限遐想。

“加油”，是我們經(jīng)常說的一個詞語。而奇怪的是，在生活中，我們更多地是為他人加油，對自己卻是那樣吝嗇！加油往往可以給他人動力，是他人更加努力，更有信心！可輪到自己是，去不是給自己加油，而是打擊。遇到問題，我們似乎總是認為自己不行，沒有能力。這是多么愚蠢的想法，許多事實證明，為自己加油會讓自己自信，比他人的幫助跟有效。因為困難和問題需要自己解決，只有為自己加油，只有信心，才能戰(zhàn)勝一切困難。

《為自己加油》這個故事中的志飛一開始與生活中的許多人相似，都缺乏自信心，不敢大聲說出心中所想。但通過朋友的幫助和自己的努力，志飛逐漸找到自信。而自信的第一步，就是為自己加油，其次，便是朋友的幫助。故事中的志飛沒少受朋友們的真誠幫助。許多人認為朋友可有可無，卻不知朋友的重要性。有句俗語叫“在家靠父母，出門看朋友”便說明了朋友的重要性。出門在外，沒有朋友，只有孤獨相伴。故事中的志飛與小潔雖只見過幾次面，卻建立了深厚的友誼，好不讓人羨慕。生活中的我們，朋友明明在身邊，卻不懂珍惜。爭吵是難免的。朋友是可遇不可求的，我們知道要珍惜朋友，珍惜友誼！

“你是不是覺得幫助別人，會讓自己更有信心，也更快樂？”林小潔有些害羞的說。幫助別人，說著容易，做起來卻……在公交車上，老爺爺老奶奶抓著扶手晃晃悠悠，剎車時險些摔倒卻無一人讓位；馬路上騎自行車狂飆，撞了行人逃之夭夭。試問，這樣你還會自信嗎？而作為國家未來繼承人的我們，通過這本書——《為自己加油》的啟發(fā)，應該更多地幫助別人，快樂自己，也更增強自己的信心。

這本書讓我明白：每個人都有幫助他人的能力，不要小看自己的力量，就算只是螺絲釘，只要找準位置，也可以發(fā)揮最大力量，讓我們盡自己最大力量去幫助他人，讓自信伴我成長！

為自己加油讀后感(篇2)

《擁抱文明幸福成長》讀后感之《為自己加油》我是一個長相平凡的女孩，曾多次為自己平凡的長相而煩惱，許多次嫉妒其他女孩子出眾的容貌，這使我心里十分不爽、自卑。但當我發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢時，我經(jīng)常為自己加油，鼓勵自己。從那時起，我開始變得自信和陽光。我長著一雙圓溜溜的眼睛，或許因為我近視的緣故吧，本大大的眼睛竟越來越小了，再加上那蒜頭似的鼻子，哎，丑的沒話說了，只有那唯一的小酒窩算得上最美麗的地方了，我便因此自卑。

進入小學后，因在第一天給老師留下了較好的映象，便開始了我的“小助手”生涯。在幫老師處理班級瑣事時，我似乎忘掉了我那并不美麗的臉龐，開始了我那忘我的“工作”……“工作”完后，老師舒心的一笑，就如放下了我心中的石頭，趕走了“工作”的疲憊。回到家后，我照起了鏡子，我猛然發(fā)現(xiàn)我變美了，又猛然明白了：

實世上，世界上沒有完美的人或完美的事。容貌、身材，與生俱來，很難改變，如果總是耿耿于懷、悶悶不樂，還不如面對現(xiàn)實，學會接納自己的不足。其實生活就像一個圓，完美和不完美是構(gòu)成生活的兩個不能缺少的部分，我不必為自己的不完美而自卑，因為我是世上的“獨一無二”！

我也和他人一樣，眼前也是一片燦爛的風景！從今往后，我開始為自己加油，告訴自己：容貌并不代表一切，不要只看自己沒有的，要多看看自己擁有的，了解自己、肯定自己、喜歡自己，這樣就會感到，我們其實很富有、很幸福！

是的，每個人都有自己的閃光，讓我們?yōu)樗鼩g呼，為我們自己歡呼！

為自己加油讀后感(篇3)

《為自己加油》這本書是我近來讀的一本書，書上有句話，我覺得寫得特別好，這句話是：自信，就是先為自己加油。

對于這句話，我的理解是：自信，就是要讓自己有信心，相信自己絕對能做到，并且做好。

文中一個叫吳志飛的男孩，性格膽怯，但因為老師選中了他，所以他硬著頭皮盡量鈴鼓旗隊，在看了一場表演后，他心動了，放下心來，一次偶然，他跟著老師去了養(yǎng)老院，上回表演鈴鼓的一名女孩邀請他上臺演出！他去了，所以他體會到了和別人分享的快樂，他決定更加自信。那個女孩是校長的女兒。

然而，當我們都喜歡這個的時候，手鼓隊和國旗隊被取消了！因為校長的女兒有先天心臟病，又住了院。但是，他們并不放棄。他們讓老師們繼續(xù)教他們。

終于，在校長要走的時候，他們的表演開始了！校長看到后，開心地笑了

這本書主要講的是自信。校長的女兒雖然患有先天性心臟病，但她樂觀向上，開朗開朗。同學們，我們周圍沒有特別自信的同學。讓我們重拾信心，向姑娘們學習！

自信讓人更美麗！為自己加油吧！

為自己加油讀后感(篇4)

暑假我讀了《為自己加油》這本書，作者是臺灣的作家邵正宏。書的主人翁是一個四年級男孩吳志飛，他原本缺乏自信，通過同學朋友的鼓勵和自己的努力，他漸漸找回信心，成為一個有自信、愛幫助別人的人。

有一次班級選出參加鈴鼓旗隊的隊員，吳志飛被選中，但他膽怯地想退出。在好朋友小威和王聞道的共同參與、互相打氣下，也硬著頭皮參加了。

后來吳志飛用跳棋的方法設(shè)計編排了一個旗舞，結(jié)果很有創(chuàng)意，得到江老師的贊同，這讓吳志飛找回了信心，不必老把上次跳旗舞出錯的事情放在心上了。

一個星期天老師讓同學們到養(yǎng)老院關(guān)心一下老人，回來分享了這次活動的深刻體會。吳志飛給大家講了養(yǎng)老院的一個老爺爺給他講的`故事先知斗法。他的故事講得非常精彩，同學們聽得都入迷了，老師說同學們要象志飛故事里人一樣有勇氣面對挑戰(zhàn)。這次吳志飛心想以后上臺會更有信心不再害怕了。

鼓勵同學參加鈴鼓旗隊比賽的林校長要離開學校，比賽不能進行了，因為他的女兒林小潔有先天性心臟病需要治療要人陪伴。林小潔是也是鈴鼓隊的一員，吳志飛有一次在醫(yī)院看到她的義演，她曾對吳志飛說過，幫助別人會讓自己更加自信。為了能以鈴鼓旗隊來歡送校長展示練習許久的成果，也為了鼓勵重病的林小潔，吳志飛在同學和爸爸的一起努力幫助下設(shè)計演講計劃，召集家長繼續(xù)讓同學們練習鈴鼓旗舞，結(jié)果贏得了熱烈的掌聲和大家的支持。后來鈴鼓旗隊也獲得新校長的支持。

林小潔笑臉面對困難，讓吳志飛不再膽怯，由此，我知道了：幫助別人會讓自己更加自信。我們不要害怕困難，只要有信心，再大的困難都能克服。

為自己加油讀后感(篇5)

今天，我又翻開一本我已看過多遍的書——臺灣作家邵正宏的《為自己加油》。它講述了一個四年級的原本缺少自信的男孩——志飛的故事。四年級下學期，志飛被選上參加鈴鼓旗隊。志飛因為害羞，在隊里鬧出不少笑話，心情非常差，所以總想打退堂鼓退出鈴鼓旗隊。直到他認識了校長的女兒——小潔，小潔是個開朗，自信的女孩，她常常鼓勵志飛去幫助他人，使志飛漸漸的找回了自信......

讀完這本書后，我想到了自己。記得我剛上學時，上課總是不敢主動回答問題，因為我怕答錯了被同學們笑話?？捎幸惶欤蠋熗蝗蛔屛一卮饐栴}，當時，我非常緊張，低著頭，結(jié)結(jié)巴巴地回答了問題，感覺心都快要跳了出來。這時老師走到我跟前，親切的對我說："劉新怡，你回答的很對，希望你以后要抬起頭，自信的回答問題。"。這時，同學們也給了我掌聲，我非常高興，緊張一下子就沒了。后來，我在同學有困難時，也會不時的幫助他們。所以，我的自信心慢慢的建立了起來。

今天，我再一次讀了這本書，更加理解了自信二字的重要性。當我們遇到困難時，首先要在心里鼓勵自己，就像“我能做到”或“相信自己能做好”這類話。還要多幫助別人，因為在你幫助別人時，自己會很開心，同時你的自信心就會慢慢變強。所以，我們要多鼓勵自己，多幫助別人，做個陽光自信的學生。

為自己加油讀后感(篇6)

我非常喜歡邵正宏寫的《為自己加油》這本書，因為這本書的小主人公，四年級的學生志飛跟我的性格很像，志飛也是很內(nèi)向，很害羞，不敢跟人說話。缺乏自信。但是，一個學期過后，志飛卻出乎我們的意料，他變得很陽光，充滿自信，一點都不害羞，讓我們看看這個學期發(fā)生了什么？

班上要選取鈴鼓隊隊員，害羞的志飛也被選上了，他忐忑不安，覺得自己肯定跳不好。特別有一次安排，他走錯了步子，走到其他隊伍里去了遭到同學們的嘲笑。之后，志飛十分自責，自信心受到打擊?？墒呛髞硭玫艿艿奶?，編制除了特別的旗舞，受到同學和老師的贊可，是他跌落谷底的心情再次活躍了起來。之后，他認識了自信的林小潔，林小姐很愛幫助別人。但是，林小潔突發(fā)心臟病，校長被迫離職，（因為林小潔是校長的女兒）旗鼓隊面臨解散，但志飛還想召集鈴鼓隊歡送校長，他爸爸說讓志飛自己個人在家長面前演講，說服他們的孩子參加鈴鼓隊。最后，害羞的志飛終于走上了舞臺，面對那么多的家長，開始了演講，也終于獲得家長的認同。

在這本書里，對志飛最大的影響的還是林小潔，林小潔說了一句話：“你絕不覺得幫助別人會讓自己更快樂？”志飛正是在林小潔的話戰(zhàn)勝自己的膽怯。

我想：我也要像志飛一樣勇敢地面對困難，戰(zhàn)勝自己的膽小，成為一個有自信心的孩子，我也要為自己加油。

作文自己加油讀后感1000字合集8篇

幼兒教師教育網(wǎng)專題“作文自己加油讀后感”推薦內(nèi)容。

作文自己加油讀后感(篇1)

讀了這本書之后，讓我懂得了一個人可以輸給對手，不可以輸給自己。

首先你要相信自己，每個人身上都有優(yōu)點和缺點，沒有人是完美的，也沒有一個人是什么都不行的。不能因為看到自己的缺點而氣餒，如果這樣你就會輸在起跑線上。書中有個張博愛的男孩，他的爸爸是犯人，他的媽媽因此改嫁了。他只能跟爺爺奶奶生活在一起，生活十分困難。所以他就自暴自棄，就越來越是個壞小孩了。胡小鬧的舅舅教育他，我們都無法改變自己的出身，不能因為父母而放棄自身的努力，一時落人之后，總不能一世落人之后吧！我們完全可以通過自己的努力來改變這一切。第二，無論對手是多么強大，自己都不要膽怯和害怕，只要自己努力了，就戰(zhàn)勝了自己，這樣才有機會戰(zhàn)勝別人。第三，我們要讓自己每天進步一點，或改變一點自己的小缺點。這樣我們每天都在超越之前的自己，也就戰(zhàn)勝自己了。

我測試了輸給自己的幾條：1、一旦下定決心，即使遇到很多困難，依然會堅持到底。2、在眾人面前發(fā)表自己的觀點。3、對手比你強很多倍，還敢向他挑戰(zhàn)。我以后要努力改變，這三條輸給自己的理由，爭取做個更棒的人。

作文自己加油讀后感(篇2)

在圖書館徘徊時，被一本有趣的封面給吸引。這一本書就像有著神奇一般的吸引力，使我愛不釋手，我毫不猶豫地租了這本書，而我的神奇之旅也從這里開始了......

當我翻開第一頁，里面有著讓我賞心悅目的內(nèi)容，里面訴說了我全部的心聲，也告訴了我深刻的道理。

每個人都像一塊硬幣，都有正反面。每個人剛出生的時候，秉性都是善良的。其實，在每個人的內(nèi)心，都同時住著一個天使，一個惡魔。天使是正義的象征，惡魔是邪惡的化身。即使一個作惡多端的`大壞蛋，他也只是被內(nèi)心的惡魔所控制了，把正義的天使埋藏在內(nèi)心最深處了，而并非很壞。

這有一個令人深醒的道理。如果讓你選擇自己的命運，那你會選哪個呢？A.小河，它為有一位偉大的大海媽媽而自豪。B.土堆，它為有一位偉大的大地媽媽而驕傲。C.珍珠，她母親為有珍珠這樣的一個女兒高興。如果讓我選擇，我會不假思索地選擇珍珠。我要成為珍珠那樣的人，讓父母為我驕傲。

這一本書，讓我感受頗多。好多讓我得以醒悟的道理，在這本書里都有?，F(xiàn)在的我們都是一朵含苞欲放的花兒，在等待時機的到來，總會有狂風暴雨，俗話說 ：“風雨過后是彩虹?！痹谝院蟮娜兆永?，相信自己是最棒的，給自己一個最起碼的信任，堅持到底就是勝利。我們一定會開出鮮艷的花，讓父母不再為自己擔憂，讓自己坐那珍珠，讓父母引以為豪。

加油！讓我們一起努力吧。

作文自己加油讀后感(篇3)

《加油。你不可以輸給自己》讀后感范文一

我讀完了《加油。你不可以輸給自己》這本，它的主人公張博愛是一個缺少父愛的孩子。

張博愛很小的時候爸爸進了監(jiān)獄，很多小朋友都嘲笑他、欺負他。張博愛上小學之后，漸漸學會了打架，故意使自己變得兇一點。后來同學都有意疏遠他，張博愛沒有朋友，非常孤獨。張博愛因為搶劫一個一年級同學而被警察抓走，校長很想開除他，但后來校長發(fā)現(xiàn)張博愛在公園里收養(yǎng)了35只流浪貓，這說明張博愛是有愛心的，校長在全校師生會上一次一次的表揚他。張博愛又在胡小鬧舅舅的調(diào)解下原諒了爸爸。張博愛、胡小鬧、長安、明白了一個道理，只要成功地戰(zhàn)勝自己，這個世界就沒有不能戰(zhàn)勝的對手。

在生活中，我們最難戰(zhàn)勝的就是自己，只要自信、奮進就沒有克服不了的困難。

《加油。你不可以輸給自己》讀后感范文二

今天，我讀了《加油。你不可以輸給自己》這本書，此書主要講樂多多小學出現(xiàn)了一名搶劫學生的犯罪嫌疑人，他就是五三班的張博愛同學。作為懲罰，學校對其進行勸退處理。奶奶糊孫心切，懇求校長再給張博愛一次機會。這時候，胡小鬧挺身而出，向校長保證說：所有同學都希望張博愛留下

我敬佩張博愛，雖然他爸爸在監(jiān)獄里，媽媽改嫁。但是自己長期和爺爺、奶奶住在一起，還是懂的得孝順長輩。幫奶奶好多家務(wù)活。因爺爺有糖尿病，飲食要清淡，禁止吃甜食，每次做飯，張博愛都會注意。可是我呢，生活中從來沒幫爸爸、媽媽做過一次飯，洗過一次碗，更別說別的家務(wù)活了。以后，我一定要像張博愛學習他孝敬長輩的一面。

我羨慕胡曉鬧有一個舅舅，他是優(yōu)點塑造師也是兒童心里診所。每次，孩子們跟他在一起，就只會看孩子們的優(yōu)點，對缺點閉口不提，只要和他在一起，就會覺得很快樂。

《加油。你不可以輸給自己》讀后感范文三

今天我看了一本是叫《加油。你不可以輸給自己》只要講了：

oh，mygod。這是真的嗎?

樂多多小學出現(xiàn)了一名搶劫小學生的罪犯嫌疑人，他就是五(3)班臭名昭著的張博愛同學。這千真萬確。

作為懲罰，學校對其進行勸退處理。奶奶護孫心切，請求校長再給張博愛一次機會。這個時候，胡小鬧挺身而出，信誓旦旦地向校長保證，所有的同學都希望張博愛留下。

胡小鬧為什么會做出如此的保證，他能夠兌現(xiàn)自己的承諾嗎?最后胡小鬧成功的兌現(xiàn)了他的承諾。

這個故事告訴我們，知錯就改還是好孩子。

《加油。你不可以輸給自己》讀后感范文四

這個暑假我讀了自己最喜歡的一本好書，它的名字就叫《加油。你不可以輸給自己》。

書里有一名搶劫小學生的嫌疑人，他就是五(3)班臭名遠揚的張博愛同學。原來，這都是因為他爸爸在監(jiān)獄服刑，他想讓同學們都怕他，不敢說他爸爸壞話，因此，他沒有一個朋友?？墒?，同班同學胡小鬧和胡小鬧的死黨愿意幫助他，聽著司令(胡小鬧的舅舅)出方法，讓張博愛找回自信，做一個優(yōu)秀的好少年，所以他們?nèi)齻€成了好朋友。經(jīng)常和優(yōu)點塑造大師舅舅(一位兒童心理醫(yī)生)，好幾次約會。最終，讓張博愛戰(zhàn)勝了自己，找回了自信。他還上了兩次報紙呢。一次是寫給二十年后自己的一封信;一次是收養(yǎng)了35只流浪貓。

我最后想說一句話：戰(zhàn)勝了自己，就沒有什么可戰(zhàn)勝不了的。

《加油。你不可以輸給自己》讀后感范文五

有人曾說道，最大的敵人就是自己。我們不能輸給自己，只要你堅信自己能行，你就一定能做到。

有人陽光自信，有人自卑怯懦，我們要不斷超越自我，戰(zhàn)勝自卑與怯懦。

對你而言，最強大的的對手是誰呢?如果我告訴你是你自己，你也許否定并列出一系列事實。獲得過十一次世界乒乓球冠軍的張怡寧曾說過：最大的對手是自己，只要能戰(zhàn)勝自己，真是的對手就不多了。

是呀，如果你一而再再而三的超越自己，一步步向上，就沒有人能超越你。

最后我送大家三句話：

1：不輸給自己，也就贏得了整個世界。

2：心理上的巨人，才能成為真正的偉人。

3：相信自己，努力奮進，沒有什么能阻擋你前進。

《加油。你不可以輸給自己》讀后感范文六

你最大的對手就是你自己，戰(zhàn)勝自己就等于戰(zhàn)勝了全世界。

文中的主角是張博愛，他以前是一個搶劫小學生、逃課、和老師頂嘴的一個壞孩子，他的爸爸在監(jiān)獄里，他的媽媽改嫁，家里只有他的爺爺奶奶在家照顧他，后來因為遇見了胡小鬧的舅舅，他是一位優(yōu)點塑造大師。他和胡小鬧、長安和舅舅約定了一個日期見面。每次見面舅舅都要給張博愛講一個故事，讓他們?nèi)齻€懂得從中的道理。舅舅的故事使張博愛從以前的壞學生到最好學生。

這本書是我懂得了一個深刻的道理：如果你戰(zhàn)勝了你自己內(nèi)心的恐懼的話，你就會離成功又進了一大步。

《加油。你不可以輸給自己》讀后感范文七

假期里，我讀了一本書《加油。你不可以輸給自己》。這本書的主人公----一個名叫張博愛的小男孩，他在樂多多小學上五年級，在很小的時候，爸爸就進了監(jiān)獄，媽媽改嫁，長期和爺爺奶奶生活在一起，他非常自卑。

張博愛在班里經(jīng)常和老師作對;還搶劫多小學生，因為這件事，校長就要把他開除。有一天，胡小鬧在家看報紙，只見其中登了一則新聞：《震驚。11歲少年收養(yǎng)35只流浪貓》，再看圖片上的男孩，正是張博愛。胡小鬧呆了，他萬萬沒想到是張博愛。第二天上學，胡小鬧便把這個消息給了同學們，當時教室里就沸騰起來，大家議論紛紛。放學回家，胡小鬧的舅舅---一位心理學專家來看望他。胡小鬧把張博愛的事情原原本本的給舅舅講了講，舅舅很熱心的約好張博愛：周六在公園的長椅上見面。從那以后，舅舅采取一系列的措施幫助張博愛改掉了搗亂、自卑的習慣。

讀完這本書，我明白了，敢于正視自己的問題并積極想辦法去解決，這是第一步。只有邁出了這一步，才有可能會成功。

《加油。你不可以輸給自己》讀后感范文八

對自己而言，最強大的對手是誰呢?對，就是自己。只要不輸給自己，你就是超越所有的對手。

本書中就有一名小學生，他叫張博愛。由于父親入獄的緣故，他經(jīng)常受到周圍人的嘲笑和指責，漸漸地，他以壞孩子自居，常做壞事，還因為打劫小學生被警察抓走了。難道，他真是一個壞孩子嗎?校園明星胡小鬧和他的舅舅，一位心理學專家，將為我們一層層揭開張博愛秘密的心理世界最終，張博愛戰(zhàn)勝自己。還建議收養(yǎng)流浪貓呢?快來看看吧。

當然，我們也會否定這種說法，比如：某某籃球比我打得好，某某鋼琴彈得比我動聽，某某成績比我優(yōu)秀、、、、、、他們才是我最大的敵人。的確，有些人某方面是比我們出色，但是，要超越他們，必須首先要戰(zhàn)勝自己。如果不相信自己，不相信自己的能力，又如何去超越別人呢?

不輸給自己，心理上的巨人，才能成為真正的偉人。相信自己，努力奮進，沒有什么能夠阻擋你前進。

《加油。你不可以輸給自己》讀后感范文九

在強手如林的團隊里，你會感到自卑嗎?在你看來，你自己最大的敵人是誰?

主人公張博愛可沒有想過，他是臭名昭著的壞孩子：他逃課、和老師作對、甚至還搶劫小學生。作為懲罰，學校準備勸退，奶奶請求在再張博愛一次機會，胡小鬧如何幫助張博愛改變狀況?而張博愛身后到底有什么故事?而胡小鬧的舅舅優(yōu)點塑造大師如何讓張博愛從一個不折不扣的壞孩子，變成省級三好學生?

張博愛在家里是個全能人，因為父親入獄、母親改嫁，家里只有他和爺爺奶奶。他從小被歧視，被別人認為有其父必有其子，他為了給那些人一些教訓，就開始打架?？蛇@樣一來，孩子們就更疏遠他了。后來，在舅舅的開導下，他向大家展示自己的優(yōu)點。報社和電視臺還把他的一個秘密披露出來養(yǎng)了一群流浪貓。后來，他在學校大會上演講，還與班長小櫻桃角逐三好學生。

讀了這本書，我明白了一個道理：只要戰(zhàn)勝自己，，這個世界上就沒有什么不能戰(zhàn)勝的。不輸給自己，也就贏得了整個世界。心理上的巨人，才能成為偉人。相信自己，努力奮進，沒有什么能阻擋你的前進。

《加油。你不可以輸給自己》讀后感范文十

對你而言，最強大的對手是誰呢?對于這個問題，我想告訴大家答案就是自己。對于這個說法，你們也許會立即否認，并馬上能舉出一大堆的事實，某某跑步比我快，某某唱歌比我好，他們都是我的對手，但你一看完這個故事，就會改變看法。

樂多多小學出現(xiàn)了一個搶劫小學生的罪犯嫌疑人，他就是五三班的張博愛同學，校長向勸退他，胡小鬧知道，張博愛有不得已的苦衷，胡小鬧到校長那里為張博愛同學求情，并請來了自己的舅舅為張博愛進行心理咨詢，發(fā)現(xiàn)張博愛是一個非常自卑的小孩，因為他的爸爸在監(jiān)獄服刑，可是經(jīng)過了舅舅的心理疏導，張博愛成了一個品學兼優(yōu)的好學生。

在介紹這個故事的時候我提到了一個詞：自卑。自卑是個令人頭痛的詞，他會讓人喪失信心，但是，他又像是彩虹前面的暴風雨，只要你克服了她，不怕見不到彩虹。書中的張博愛就是個好的例子，爸爸坐牢了，媽媽組成了新的家庭，是奶奶一手把她帶大的，同學們總是欺負她沒有爸爸，但是又怎么樣呢?只要好好學習，同學們就會對他另眼相看，尊敬他，但是如果他要是自暴自棄，結(jié)果又會怎么樣呢?只會讓同學和老師們更加的討厭他。記住不要自卑，要自信。

不輸給你自己，你就會贏得整個世界。

心理上的巨人，才能成為偉人。

相信自己，努力奮進，沒有什么能阻擋你前進。

作文自己加油讀后感(篇4)

《加油，你不可以輸給自己》是一本由樂多多姐姐寫的小說，一看到作者是樂多多，我心想這本書里一定樂趣多多，驚喜多多！

書中的主要人物有胡小鬧、長安、張博愛。胡小鬧不高不矮，不胖不瘦，用死黨長安的話說，是典型的四不人員，愛吃的長安最害怕的吃不飽。而張博愛呢，個子不高，很瘦，象根麻干，皮膚黝黑，眼睛很小，經(jīng)常滴溜溜的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，象一只狡猾的老鼠，不過有些時候你會發(fā)現(xiàn)他又象小貓瞇那樣乖。

這本書主要寫了原本習慣于逃學，愛和老師頂嘴，甚至偶爾會搶劫小學生的張博愛，在善良的胡小鬧、長安以及舅舅的努力勸說開導下，轉(zhuǎn)變成了一個遵守課堂紀律的好學生，并且組建了“流浪貓救助小組”這個團隊的故事。書中勇敢戰(zhàn)勝自卑的張博愛給我留下了深刻的印象。張博愛的父親入獄的事情常常使他受到別人的嘲笑。漸漸地，他變得很自卑，成了一個壞孩子。其實，他是一個陽光自信的男孩，但由于旁邊同學的指指點點，他才會去打劫其他的小學生，變成一個壞孩子。于是張博愛在舅舅耐心的幫助下找回了自信。讓他漸漸明白了一個道理：是誰的兒子不重要，只要通過自身努力，改變大家對自己的看法，甚至能夠讓父親以自為榮呢！他慢慢放開心懷，去到監(jiān)獄看爸爸，與爸爸暢談未來。和改嫁的媽媽可以親切的交談，不再恨她，并且還向媽媽道歉。張博愛在幾次課堂中學會了不輸給自己，學會做一只堅強的小鷹。

沒錯，是誰的兒女不重要，誰是你的對手也不重要，重要的是：你，不可以輸給自己！只要戰(zhàn)勝自己，有自信，不輸給自己，就有贏得所有人，贏得整個世界的可能。

作文自己加油讀后感(篇5)

在強手如林的團隊里，你會感到自卑嗎?在你看來，你自己最大的敵人是誰?

主人公張博愛可沒有想過，他是“臭名昭著”的壞孩子：他逃課、和老師作對、甚至還搶劫小學生!作為懲罰，學校準備勸退，奶奶請求在再張博愛一次機會，胡小鬧如何幫助張博愛改變狀況?而張博愛身后到底有什么故事?而胡小鬧的舅舅——優(yōu)點塑造大師如何讓張博愛從一個不折不扣的壞孩子，變成省級三好學生?

張博愛在家里是個全能人，因為父親入獄、母親改嫁，家里只有他和爺爺奶奶。他從小被歧視，被別人認為“有其父必有其子”，他為了給那些人一些教訓，就開始打架?？蛇@樣一來，孩子們就更疏遠他了。后來，在舅舅的開導下，他向大家展示自己的優(yōu)點。報社和電視臺還把他的一個秘密披露出來——養(yǎng)了一群流浪貓!后來，他在學校大會上演講，還與班長小櫻桃角逐三好學生。

讀了這本書，我明白了一個道理：只要戰(zhàn)勝自己，，這個世界上就沒有什么不能戰(zhàn)勝的!不輸給自己，也就贏得了整個世界!心理上的巨人，才能成為偉人!相信自己，努力奮進，沒有什么能阻擋你的前進!

作文自己加油讀后感(篇6)

“對你而言，最強大的對手是誰呢?“對于這個問題，我想告訴大家答案就是自己!對于這個說法，你們也許會立即否認，并馬上能舉出一大堆的事實，某某跑步比我快，某某唱歌比我好，他們都是我的對手，但你一看完這個故事，就會改變看法。

樂多多小學出現(xiàn)了一個搶劫小學生的罪犯嫌疑人，他就是五三班的張博愛同學，校長向勸退他，胡小鬧知道，張博愛有不得已的苦衷，胡小鬧到校長那里為張博愛同學求情，并請來了自己的舅舅為張博愛進行心理咨詢，發(fā)現(xiàn)張博愛是一個非常自卑的小孩，因為他的爸爸在監(jiān)獄服刑，可是經(jīng)過了舅舅的心理疏導，張博愛成了一個品學兼優(yōu)的好學生。

在介紹這個故事的時候我提到了一個詞：自卑。自卑是個令人頭痛的詞，他會讓人喪失信心，但是，他又像是彩虹前面的暴風雨，只要你克服了她，不怕見不到彩虹。書中的張博愛就是個好的例子，爸爸坐牢了，媽媽組成了新的家庭，是奶奶一手把她帶大的，同學們總是欺負她沒有爸爸，但是又怎么樣呢?只要好好學習，同學們就會對他另眼相看，尊敬他，但是如果他要是自暴自棄，結(jié)果又會怎么樣呢?只會讓同學和老師們更加的討厭他。記住不要自卑，要自信!

不輸給你自己，你就會贏得整個世界!

心理上的巨人，才能成為偉人!

相信自己，努力奮進，沒有什么能阻擋你前進。

作文自己加油讀后感(篇7)

人生總不能缺少自信，自信可以讓我們迎接美好的未來。這個暑假我又讀了《為自己加油》這本書，讓我百感交集。

這本書的主人公名字叫志飛，是一個缺乏自信的孩子，意外地參加了鈴鼓旗隊的他，重拾了自己的信心。在醫(yī)院，他認識了校長的女兒——林小潔，明白了：原來漠不關(guān)心的態(tài)度，會讓自己更加不安；只有幫助別人，才會變得堅定踏實。在做事里，他認識了海餅干和伊萊賈，在海餅干身上，他懂得了：遇到挫折適應調(diào)整自己的心態(tài)，才能更有信心地迎接下一個挑戰(zhàn)。在編動作的事情中，他發(fā)現(xiàn)：利用創(chuàng)意和智慧，不但能化險為夷，還能重拾自信。知道了校長的心事之后，他更加覺得自己應該要有更大的勇氣與自信，一向不敢在大人面前說話的他，竟為了為校長辦離別紀念，在學生的家長面前開口說明這件事，因為志飛的勇氣，林振杰的幫助，大家的鼓勵，在家長面前說明這件事的會議十分成功。離別紀念也辦得格外精彩。志飛在日記里寫道：“小潔，謝謝你激勵了這個原本怯弱的小胖哥，謝謝你讓我知道自己的價值，謝謝你讓我重拾自信?！?/p>

自信讓一個人迎接來了美好的未來，可想而知，自信有多么的重要，因為自信讓我們可以暢寫明天的美好生活，可以寫對明天的熱情憧憬和企盼；因為自信可以讓自己每天多有一份新的收獲，新的感動；因為自信可以讓自己描繪自己美好的人生，創(chuàng)造一份屬于自己的永恒的回憶與感動！

“幫助別人，會讓自己更有自信?！边@是書中林小潔的一番話，讓志飛銘記在心，也讓我終生難忘。是的，在別人哭泣時，自己去安慰，讓他堅強起來，不要輕易掉眼淚，同時也激勵自己要堅強面對一切；當別人氣餒時自己去告訴他，不要灰心，要自信地走下去，從而也告訴自己，要有一顆自信心，因為自信可以打敗一切。

有的時候，自信并不能使我們成功，當我們以百分之百的自信去嘗試的時候，迎面而來的卻是毫無余地的失敗，自信立刻轉(zhuǎn)化為自卑。但我們要知道，調(diào)整自我，挑戰(zhàn)自我，因為從自卑中找回自信也是一種磨練。雖然我們失敗了，但是我們曾經(jīng)不輕言放棄，迎接我們要挑戰(zhàn)的一切，我們經(jīng)起了命運對我們的考驗，在每一次的挑戰(zhàn)中，一點點地成熟，能讓我們更加自信，走向美好的未來，這就是我們要的自信。

所以，不論失敗還是成功，我們都要有自信，自己自信，也幫助別人自信。

我一定要做一個自信的人，因為自信，走遍天下都不怕。我相信，我就是那道未來的風景，未來的那道靚麗的風景，我會自信地擁抱，屬于我的美好未來。

作文自己加油讀后感(篇8)

邵正宏寫的這篇《為自己加油》書中有一位很不自信的小伙子，名叫吳志飛。有時老師請他回答問題或上臺演講等等，他都會揉揉手猶豫一會。

有一次，在學校的鈴鼓旗隊中，吳志飛本來以為自己肯定不會被選上的，沒想到老師竟然選中了他，但他總是沒有信心。有一天，吳志飛在醫(yī)院里碰見了校長家的女兒林小潔，林小潔請求吳志飛參加她們的鈴鼓旗隊，因為正少了一位同學，吳志飛只好勉強參加了。在表演的時候吳志飛緊張的手都在發(fā)抖，正在這時他看到林小潔對他滿臉笑容，他心想：“我一定能做到的”，結(jié)果他做的比自己想象中的更好。

結(jié)束之后，林小潔對吳志飛說:‘‘你覺不覺得幫助別人會讓自己更有自信?”這句話銘刻在吳志飛的心中。

聽了林小潔的說的話，吳志飛開始自信起來。直到有一天校長說：“林小潔患有白血病，所以學校要換一位校長了，鈴鼓隊也就要解散了?！蓖瑢W們頓時驚訝起來，最后他們想盡辦法只好讓吳志飛在全校家長的面前勸阻家長們繼續(xù)開展鈴鼓隊。開始吳志飛在臺上說的結(jié)結(jié)巴巴的，但是他想起林小潔說的話“你覺不覺得幫助別人會讓自己更自信？”他越想越自信，結(jié)果他帶動了所有人，成功的說服了家長。

這篇文章教會了我?guī)椭鷦e人會讓自己也很開心和自信。

給加西亞的信讀后感收藏6篇

你知道怎么樣寫的讀后感才算合格？當我們閱讀作者寫的作品時，突然受到了啟發(fā)。此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了，經(jīng)過周密的考慮欄目小編為您挑選了“給加西亞的信讀后感”。

給加西亞的信讀后感(篇1)

當我第一次讀到它的時候，我被深深地感動了。故事簡單如一張白紙，但在世界范圍內(nèi)，卻掀起了無數(shù)學習和討論的熱潮。為什么？

這本書所揭示的奉獻、忠誠和勤奮的精神，正是人類生命光輝的一面。

《致加西亞的信》中有這樣一段話共勉：“年輕人所需要的不只是學習書本上的知識，也不只是聆聽他人種種的指導，而是更需要一種敬業(yè)精神，對上級的托付，立即采取行動，全心全意去完成任務(wù)--把信送給加西亞?！睂κ聵I(yè)的忠誠這正是敬業(yè)的表現(xiàn)。

要提倡這種敬業(yè)精神。敬業(yè)，就是全心全意地對待工作。對絕大多數(shù)人而言，事業(yè)將是你生命中最重要的部分。

因此，奉獻是一種對生活的態(tài)度，是珍惜生命和未來的表現(xiàn)。我們每個人都有責任、有義務(wù)、有責任做好每一項工作。敬業(yè)，離不開對自己工作的認真思考和奉獻。

我要明確自己的工作目標，，并為這個目標全力付出， “不以善小而不為，不以惡小而為之”，我們要腳踏實地，從現(xiàn)在做起，從身邊做起。

要提倡勤奮精神。勤，做事盡力，不偷懶；奮，振作，鼓勁。勤奮不是三分鐘的熱情，而是一種堅忍不拔的精神，它需要堅忍不拔和堅強的意志。

為了磨練我們的人性，美化我們的生活，我們必須努力工作。

一些眼前的東西是暫時的，是過眼煙云，而那些精神上、意志上、品質(zhì)上的磨練才是終生受用不盡的財富。許多年后，當我們回憶起奮斗的日子時，人性中最寶貴的東西，奉獻、忠誠和勤奮是我們一生中最大的財富。

給加西亞的信讀后感(篇2)

在職場中“活著”——《給加西亞的信》讀后感

文_趙鵬

說來慚愧，在快節(jié)奏的生活中，能停下來讀書的地方好像真的居多是在馬桶上。九月的北京，已不再是熱得讓人難受，偶有絲絲涼風恰好平靜心頭的燥熱，《給加西亞的信》是一本很短的書，正好適合在馬桶上閱讀，以下是我對這本書的一些感想和反思，與大家分享、共勉。

羅文不像一味啃書本的年輕人那樣較真兒，也不需要從別人那里得到指點與指示，他所擁有的是一種堅貞不屈的執(zhí)著，這一點使其忠于信仰，敏于行動，全身心投入到自己的使命中，那便是“把信送給加西亞”。這本書講述了一個士兵（羅文）堅信自極的使命一定會實現(xiàn)的故事，他成功地將這封信寄給了加西亞將軍，使美國贏得了一場重要的戰(zhàn)爭。它告訴我們，我們應該以積極的態(tài)度面對工作和生活。只有學會敬業(yè)、忠誠、勤奮、主動，才能“成就自己，走向成功”。

也即：態(tài)度決定一切！

工作意味著什么？

我不知道在兩分一線的日子里有沒有人想過這個問題。在我看來，不管是學校，公司都是一個自我增值的地方。兩者的區(qū)別：

在學校，學費是錢，收獲是理論，教育；

在公司里，學費是你自己的投資和錯誤，你得到的是資格和自我價值的升華。

工作對我而言，是謀生方式，也是修煉之道，為人處世之道，安生立命之道，自我升華之道等等。對你們，它是什么？取決于你們的態(tài)度。

當下有一個普遍的現(xiàn)象，很多人對自己目前的工作都不滿意，所謂的“這山望著那山高”，總覺得別人的工作比自己好，而等自己真的失去目前的工作時，又覺得自己原先的工作其實挺好的。每一個崗位都有它自身的優(yōu)缺點，沒有絕對的好壞之別，而且一份付出一份收獲，收獲總是和付出成正比的，為什么說"收獲"而沒用"收入"，因為"收入"僅僅是"收獲"當中的一部分。

正如書中所說：“不要為薪水而工作，因為薪水只是工作的一種報償方式，雖然是最直接的一種，但也是最短視的……。面對微薄的薪水，你應該明白，公司付給你的報酬是金錢，但你在工作中給自己的報酬是寶貴的經(jīng)驗、良好的培訓、才能的表現(xiàn)和品格的塑造。

這些東西與金錢相比，其價值要高出千萬倍”。這篇文章引起了我很大的共鳴。在這個浮躁浮夸的時代，人們越來越渴望急功近利，卻忽視了一份工作對人們內(nèi)在素質(zhì)和素質(zhì)的深遠影響。尤其是獨生子女軍，90后一代，更應該思考這個問題。

在職場中活著！

生活是一種狀態(tài)，只要心還在跳動，鼻子和嘴巴就能呼吸。但生活在工作場所的人是那些忠誠、敬業(yè)、勤奮、自信的人。有些靠呼吸生活、無所事事的員工被稱為職場行尸走肉。

“羅文在孤身一人沒有任何護衛(wèi)的情況下，羅文中尉立刻出發(fā)了，一直到他秘密登陸古巴島，古巴的愛國者們才給他派了幾名當?shù)氐南驅(qū)В谴蚊半U經(jīng)歷用他自己謙虛的話來說，僅僅受到了幾名敵人的包圍，然后設(shè)法從中逃出來并把信送給了加西亞將軍——一個掌握著決定性力量的人?！闭麄€過程中自然有許多意想不到的偶然因素與個人的努力相關(guān)聯(lián)，但是，在這位年輕中尉迫切希望完成任務(wù)的心中，卻有著絕對的勇氣和不屈不撓的精神，為了表彰他所做的貢獻，美國陸軍司令為他頒發(fā)了獎?wù)?，并且高度稱贊他說：“我要把這個成績看作是軍事戰(zhàn)爭史上最具冒險性和最勇敢的事跡。

”這一點毫無疑問，但我們更應該意識到，取得成功最重要的因素并不是應為他杰出的軍事才能，而是在于他優(yōu)良的道德品質(zhì)，因此，羅文中尉將永遠為人們所銘記。

“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著?！本腿缤斞赶壬?、周恩來總理、林俊德院士、羅陽、閆肅先生……如今已在天國的他們卻還活在我們心中，他們當時就是在職場活著的那些人，如果有來生，我相信他們依舊還會“忠誠、敬業(yè)、勤奮、自信”。羅文中尉就是如此。

許多**、軍隊和企業(yè)都將《給加西亞的信》這本書贈送給士兵和職員，作為培養(yǎng)士兵、職員敬業(yè)守則的必讀書。這本書倡導的奉獻、忠誠和勤奮的思想影響了幾代人和國家。羅文中尉也將會以這樣的方式永遠活下去。

態(tài)度決定一切！

“人無信則不立”，咱們企業(yè)核心價值觀第一個就是講的就是“誠信”， 誠為上，信為本，以誠信鑄就企業(yè)品牌，言必信，行必果。上級命令的結(jié)果是下級的堅決服從，背后卻是上級的絕對信任，他們的信任來自于對他品質(zhì)的肯定，也是對他能力的間接認可，是他優(yōu)秀的品行為他贏得了這次機會，羅文憑借堅強的意志，歷盡艱險，不負眾望地完成了任務(wù)，這正是他的所立之處“人而無信，不知其可”。如果一個人不信任，他就不知道還能做什么。誠實守信是人們生活和人際交往的基本品質(zhì)。信用是一種資源和無形財富。

“一勤天下無難事”，咱們企業(yè)核心價值觀第二點就是“敬業(yè)”，而勤奮便是敬業(yè)的做好的體現(xiàn)。羅文深知這是一項艱巨的任務(wù)，完成這項使命困難重重，但卻沒有挑三揀四，推諉扯皮什么，甚至沒有問怎么把信送給加西亞，這不僅僅是職責所在，更是他忠于職守，敬業(yè)愛崗精神的體現(xiàn)。態(tài)度決定了一切，這是他成功的最大砝碼。對于我們每一個員工來說，企業(yè)的發(fā)展也關(guān)系到自身發(fā)展的質(zhì)量。我們不僅可以抱怨公司，還可以反省自己。忠誠等于智慧。

羅文就是“忠誠”的楷模，“敬業(yè)”的模范，“勤奮”的榜樣，“自信”的標桿。

現(xiàn)在的職場上存在一種不良現(xiàn)象：

我懶惰，對工作漠不關(guān)心，工作被動，沒有工作能力也不重要，懷疑老板在壓榨我，沒有指揮別人的能力，沒有接受別人命令的勇氣。

原文中有這樣一組對比：

其實在我們的周圍充斥著很多類似的問題：

這是誰的事？為什么要這樣做？我該怎么做？他為什么不做？這是我的職責嗎？為什么不讓別人去做呢？完成不了是誰的責任？做了這事有什么好處？……

而且很多情況下，讓某人做的事，結(jié)果被原封不動地轉(zhuǎn)到了另外的人，直到轉(zhuǎn)不出去為止。對于沒有按計劃完成的事情，總有辦法把賬記在別人或其他單位的頭上。認為自己總是100%努力了的，事沒干好是領(lǐng)導的管理有問題。

***被催促完成工作，沒人催促自己的事。任務(wù)完不成又怎樣？反正天塌下來有高個兒的去頂……

說白了，這都是態(tài)度。要想得到企業(yè)的認可和高回報，首先要端正態(tài)度。態(tài)度決定一切。如果你態(tài)度正確，一切都會令人滿意的。

每天多做一點！

書中還提到了一種觀點：“每天多做一點”?，F(xiàn)在很多人工作時往往是抱著應付的態(tài)度，即把老板或領(lǐng)導規(guī)定必須做的事情做完就行了。

這樣的話，只會使自己永遠處在被動的局面，換句話說，這樣無法為自己贏得更多的機會。書中給出了這樣一個例子：艾倫在一個周六的下午放棄了自己喜歡的球賽，多做了點事情，結(jié)果不僅為自己增加了1000美元的現(xiàn)金收入，而且為自己帶來了一個比以前更重要，收入更高的職。

艾倫不是速記員。他沒有義務(wù)留下來幫助律師速記，但他仍然留下來幫助律師。他這樣做的能力反映了他幫助他人的內(nèi)在品質(zhì)。正是這種良好的品質(zhì)使他能夠獲得現(xiàn)金收入和更好的職位。每天多做一點，不會占用你太多的時間，但它可以讓你贏得更多的機會。為什么不做呢。

當然羅文的優(yōu)秀是不言而喻的，而麥金萊的舉重若輕，瓦格納的知人善任，格瓦西奧，里奧等人的團結(jié)協(xié)作以及雙方的共同價值目標，也同樣給我們以深刻的啟迪，這些優(yōu)秀的品質(zhì)和精神都是一個企業(yè)、一個領(lǐng)導、一個員工必不可少的。

讀過一本好書，精神得到了一次升華，愿我們將《給加西亞的信》所體現(xiàn)的精神落實到我們的本職工作中，原則做事，本色做人。

以上內(nèi)容是個人感想，與大家分享共勉。

給加西亞的信讀后感(篇3)

經(jīng)研究指出其實世界上只需要20%的人就能夠正常運行，只要有20%的人正常消費，世界的GDP每年都會增長，其中里面還包括繼承遺產(chǎn)和意外獲得財富的1%。所以19%的人類就可以使這個世界正常運行，甚至增長GDP，但是這能夠使世界正常運轉(zhuǎn)的20%的人是哪樣的人呢？

今天看完給加西亞的信后，靜靜思考，很多人覺得羅文給我們的感覺是忠誠和服從,良好的心態(tài)，勇氣，果敢和智慧。這些只是他在送信途中所表現(xiàn)出來的，但是羅文還有很多好的品質(zhì)需要我們慢慢體會。

積極主動，團隊協(xié)作。

書中羅文的陳述“我是怎樣把信送給加西亞的”，這篇文章占了這本小冊子一半的篇幅，詳細講述了羅文勇闖古巴山林完成送信任務(wù)，在他的講述中我們不難看出并不是羅文一個人就可以成功送信給加西亞。這次任務(wù)的成功，很大程度上歸功于古巴起義軍的無縫接洽和出色的向?qū)ПＷo工作，羅文能獲得如此多的幫助，一是源于他來自值得尊敬的美國政府，二是他的工作會給提供幫助的革命軍甚至更廣泛的人群帶來益處。

羅文是一個以任務(wù)為重積極主動的人，個人的成功離不開團隊協(xié)助。建設(shè)積極的職場心態(tài)，培養(yǎng)專注有效的行為素養(yǎng)，在做好自己的同時融入團隊協(xié)作與共同成長。這也是我們所需要的，我們一個班級就是一個團隊，只有這樣才能保證我們工作的質(zhì)量和安全。

給加西亞的信讀后感(篇4)

《給加西亞送信》的作者阿爾伯特？哈伯德認為，世界上最能夠在工作中獲得回報和成功的人，都有一種共同的珍貴品質(zhì)：主動——即使別人不告訴我，我也能出色的完成任務(wù)。

正如羅文在文章中提到的，他只知道把信寄給加西亞將軍。他沒有問他為什么被選中，他應該怎樣寄信，以及他是否能完成任務(wù)。記得書中寫到，羅文向**行禮之后說：“**先生，信比我生命還重要！

”羅文所承諾的就是，無論多么艱難都堅定不移的去完成任務(wù)。但是，這個世界上還有很多人，他們要完成一件事情，往往卻要問很多，對任務(wù)往往也吃懷疑和畏懼的態(tài)度。其實，想想你自己，大多數(shù)時候都屬于后一種人。

從小到大，我總覺得自己做事很有彈性，即使是最困難的事情也能堅持下去。但現(xiàn)實往往令人很失望，自己付出了

很多，卻并沒有收獲多少。與羅文相比，我終于意識到，我所謂的韌性，其實在大多數(shù)情況下，是一種消極的寬容和耐心，是一種被迫、無助地完成任務(wù)的能力。自己面對所要做的事情，其實大多數(shù)情況下并不認可，內(nèi)心深處充滿了不滿，懷疑和畏懼，但因為這些事情是必須做的，才會一直堅持做下去。

盡管自己不斷對自己說：“我要把這件事情做好，”自己也確實認真地去干事，但結(jié)果從一開始就注定了。

一個人不能消除內(nèi)心深處的消極和惰性，就注定他永遠不能“把信送到加西亞手里”?？杀氖牵绻约河辛诉@種惰性若還不能察覺到，還會不斷自欺欺人地認為自己已經(jīng)全力以赴了，然后開始懷疑：自己為什么老是不能把事情做好，是不是自己不行，是不是周圍的環(huán)境不適合自己，是不是老天爺對自己不公。

不斷懷疑，不斷加深內(nèi)心的慣性，不斷努力去做，卻不斷受到打擊。

回想起來，我不得不承認我是這樣一個人。自己一直渴望成功，表面上

看是非常主動，但內(nèi)心深處呢，消極和懷疑一直在侵蝕著自己，自己卻絲毫沒有察覺。()當自己面對要送給加西亞的信時，心里往往問的是“為什么是我？”“為什么別人不做？

”“為什么要這樣做？”“很急嗎？”“這樣做有什么用呢？

”自己缺乏一種敬業(yè)精神，一種對上級的托付立即采取行動，全心全意去完成任務(wù)的信念。

主動就是不用別人告訴你，你就能出色地完成工作。想想自己，大多數(shù)時候都不是這樣。分析自己內(nèi)心的惰性，發(fā)現(xiàn)一直對自己撒謊的人很辛苦，心里沒有感覺。

我要重新樹立自己的信念，因為我渴望成功，渴望主動，渴望成為送信給加西亞的人?！督o加西亞的信》給了我方向：我下定決心，做一個高標準的選擇。

可能事情會難倒我們，可能我們在過程中會深陷困境。有時候，我發(fā)現(xiàn)自己不知所措，走到了死胡同。我得向別人求助。有時，情況是無望的，難以想象的。但是，只要我能向前邁一步，我就不會放棄，永遠不會屈服。

逃避不是我的選擇。我會在完成任務(wù)中，會在生活

的各個方面追求完美。即使我跌倒了，我也不會放棄，我會再次站起來，抖落塵土，繼續(xù)努力，直到成功！

主動性來自于日常訓練，我想從現(xiàn)在開始，從提高備課質(zhì)量和課堂教學質(zhì)量入手。我相信我能在教學中創(chuàng)造自己的世界。

給加西亞的信讀后感(篇5)

讀完給加西亞的一封信后，故事情節(jié)在美西戰(zhàn)爭期間，美國必須立即跟西班牙的反抗軍首領(lǐng)加西亞將軍取得聯(lián)系，而加西亞正在古巴叢林的山里，沒有人知道確切的地點，所以無法寫信或打電話給他。美國總統(tǒng)必須盡快地獲得他的合作。這時，有人說：“有一個叫羅文的人，他有辦法找到加西亞?！碑斄_文從總統(tǒng)手中接過信之后，并沒有問：“他在什么地方？怎么去找？”他經(jīng)過千辛萬苦，在幾個星期后，把信交給了加西亞。

整個故事給人的方針是不怕苦，克服重重困難，不畏艱險而完成任務(wù)，在服務(wù)業(yè)中正是需要這種精神，轉(zhuǎn)化成一個公司的敬業(yè)精神。我想書中的作者真是為了讓我們學習的是羅文的精神，那種鍥而不舍，不畏艱險的精神。學習工作中也許會遇上很多困難，我們不能試都不試就說自己不行，放棄了鍛煉自己的機會，放棄了挑戰(zhàn)自己的機會。

如今我站在航服這個服務(wù)的平臺也有2年之久，這兩年來何嘗不是擁有這樣的精神，才能堅持完成每一項任務(wù)。然而我對工作的敬業(yè)精神卻有所下降，書中闡述為了一封信，而困難重重地去完成，深深體會到自己不及羅文精神的一半，自己必須提高自身的敬業(yè)標準，對于工作任務(wù)不計得失、不怕困難、積極采取行動，全心全意地工作，高效地完成任務(wù)，將這種敬業(yè)精神滲透于每一項任務(wù)當中，這樣我們航服才會有更好的發(fā)展，才有更好的明天！

從現(xiàn)在開始，我必須要求自己，提高自己的敬業(yè)精神，在前臺必須做到全心全意為旅客服務(wù)。來提高國門形象。服務(wù)化深入旅客心里，在為公司創(chuàng)造價值的同時，鍛煉自己鍥而不舍的精神，不管以后面臨怎么樣的工作崗位，讓自己養(yǎng)成一個敬業(yè)的好員工，成為一個敬業(yè)的好領(lǐng)導！

給加西亞的信讀后感(篇6)

做一個堅定、忠誠、有執(zhí)行力的人

最近，看完《致加西亞的一封信》后感觸深刻。

加西亞，一個躲在古巴熱帶叢林中的將軍，在贏得戰(zhàn)爭中起著關(guān)鍵作用。把信送給加西亞，這個明確的任務(wù)包含著許多將要遇到的危險和陷阱，需要的機智和勇敢——任何對戰(zhàn)爭稍有了解的人都會深刻意識到這些。而羅文從接到任務(wù)起從不彷徨退縮、猶豫懷疑，堅定的行走在充滿陷阱的土地上，不但將信成功送給了加西亞將軍，還為自己的國家?guī)Щ亓酥匾娜撕托畔ⅰ?/p>

當我讀完這本書，我很敬佩知人善用的麥金利總統(tǒng)和果斷的加西亞將軍，對古巴革命軍的團結(jié)協(xié)作肅然起敬，但我印象更為深刻的是在不知名旅途上克服各種身體不適和心理恐懼，堅定完成任務(wù)的羅文，他的行為告訴我們:做一個堅定而忠誠的人可以獲得無限的執(zhí)行力和行動力，這種執(zhí)行力和行動力不但能幫助你在異國的叢林中穿越生死線，還能夠最大限度的激發(fā)你的潛能，在你面對其他困難的時候，解決任何擺在面前的難題。

這個簡短的故事使我明白應該去追求卓越的執(zhí)行力和對待工作不折不扣的敬業(yè)精神。

首先，對待工作要勤奮。工作時虛度光陰會傷害老板，但傷害自己更深。如果你一直保持勤奮的工作態(tài)度，你會得到別人的稱贊，贏得老板的尊重，也會得到更多的晉升和獎勵的機會。

其次，對待企業(yè)要敬業(yè)。從表面上看，奉獻精神似乎有利于公司和老板，但最終的受益者是你自己。當我們把奉獻變成一種習慣時，我們可以在奉獻工作的過程中學習更多的知識，積累更多的經(jīng)驗，找到快樂。

如果你是老板，你對今天所做的事完全滿意嗎？別人怎么看你并不重要。真正重要的是你對自己的看法?；仡櫼惶斓墓ぷ?，捫心自問，我付出了所有的精力和智慧嗎？

忠誠不是一次性的，而是一種職業(yè)責任感。不是對公司或個人的忠誠，而是對職業(yè)的忠誠。它是承擔一定責任或從事一定職業(yè)所表現(xiàn)出來的職業(yè)精神。忠誠是一種美德。一個忠于公司的人實際上是忠于行業(yè)而不是企業(yè)。

既然選擇了這個職業(yè)就要對自己有信心。無論出現(xiàn)什么困難，無論前面看起來是多么的暗淡和曲折，我始終堅信會有一個解決的方法，我想也許每個人最大的敵人就是自己，一些人一方面展望美好的人生目標，另一方面卻不斷在抱怨自身的處境，將所有原因全部歸咎于他人，人只要有解決問題的決心方法總是會有的，只要相信自己和自己所在的團隊，一切都不會成為失敗的借口了。

當我讀完這本書，我深切的希望我也能夠成為這樣一個具有優(yōu)秀執(zhí)行力的人：一個能夠在第一時間知道自己的任務(wù)目標，而不需要問東問西的人；一個能夠獨立找到通向解決目標的方法并付諸實踐的人；一個能夠在挫折和失敗中知錯就改的人；一個不管面對多少未知都能將任務(wù)執(zhí)行到底的人……我不必因為任務(wù)執(zhí)行過程中出現(xiàn)偏差而不知所措、猶豫懷疑，而是對目標明確的任務(wù)有一種砸倒南墻的氣勢……

我深知目前的自己還有著不為人知的惰性，還難有在各項事務(wù)中都保持心平氣和的氣度，但看到羅文，我知道工作是一個人的戰(zhàn)場，在這個戰(zhàn)場上要做一個像羅文一樣的人，要做一個擁有忠誠、責任、理想、信念、膽識和榮譽的人，要做一個堅定忠誠的人：當面對挑戰(zhàn)自己極限的各項任務(wù)時，要抱著對工作和事業(yè)的極大熱情，要迎難而上，要忠于自己的崗位和責任，不能輕易逃避。如果說畏難是人的本性，那么客服這種本性，就是《致加西亞的一封信》給予我的最大財富。

“最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過:

回首往事,不會因為虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧”。我相信，當我一次又一次成功地給加西亞寫信時，回首往事，我可以在年老時說：我沒有遺憾。

總之，敬業(yè)、忠誠、勤奮是一種難能可貴的美德，而我想如果在敬業(yè)、忠誠、勤奮下，再多一點信任、自信和包容那將是更難能可貴的美德。

加油！你不可以輸給自己讀后感優(yōu)選12篇

平靜心境靜靜的讀書，可以幫助我們擺脫自滿和浮躁之心。當我們閱讀文學作品時，我們會沉浸其中，感覺自己成為了故事情節(jié)的一部分。在讀書之余，我們可以動手寫下自己的讀后感。此外，本頁為您推薦必讀的《加油！你不可以輸給自己讀后感》相關(guān)的精彩文章分享，建議您收藏此頁以便日后閱讀。

加油！你不可以輸給自己讀后感 篇1

在圖書館徘徊時，被一本有趣的封面給吸引。這一本書就像有著神奇一般的吸引力，使我愛不釋手，我毫不猶豫地租了這本書，而我的神奇之旅也從這里開始了......

當我翻開第一頁，里面有著讓我賞心悅目的內(nèi)容，里面訴說了我全部的心聲，也告訴了我深刻的道理。

每個人都像一塊硬幣，都有正反面。每個人剛出生的時候，秉性都是善良的。其實，在每個人的內(nèi)心，都同時住著一個天使，一個惡魔。天使是正義的象征，惡魔是邪惡的化身。即使一個作惡多端的`大壞蛋，他也只是被內(nèi)心的惡魔所控制了，把正義的天使埋藏在內(nèi)心最深處了，而并非很壞。

這有一個令人深醒的道理。如果讓你選擇自己的命運，那你會選哪個呢？A.小河，它為有一位偉大的大海媽媽而自豪。B.土堆，它為有一位偉大的大地媽媽而驕傲。C.珍珠，她母親為有珍珠這樣的一個女兒高興。如果讓我選擇，我會不假思索地選擇珍珠。我要成為珍珠那樣的人，讓父母為我驕傲。

這一本書，讓我感受頗多。好多讓我得以醒悟的道理，在這本書里都有?，F(xiàn)在的我們都是一朵含苞欲放的花兒，在等待時機的到來，總會有狂風暴雨，俗話說 ：“風雨過后是彩虹?！痹谝院蟮娜兆永?，相信自己是最棒的，給自己一個最起碼的信任，堅持到底就是勝利。我們一定會開出鮮艷的花，讓父母不再為自己擔憂，讓自己坐那珍珠，讓父母引以為豪。

加油！讓我們一起努力吧。

加油！你不可以輸給自己讀后感 篇2

最大的對手恰是自己，想要戰(zhàn)勝別人，先要戰(zhàn)勝自己!

文中的主角是張博愛，，他是一個不折不扣的壞孩子，逃課、和老師作對還搶劫過小學生呢!他是個自卑的人，他最恨別人說，快看!他的爸爸在監(jiān)獄里!但最后他聽了胡小鬧的舅舅的話，從人生的彎路拉到了正途。胡小鬧是一個“四不人員”，特別活潑。他們共同在五(3)班生活。張博愛還收養(yǎng)35只流浪貓呢!

自從看了《加油!你不可以輸給自己》之后，我悟出了一個道理：“不輸給自己，也就贏得了整個世界!相信自己，努力奮進，沒有什么能夠阻擋你前進!~”樂多多姐姐用自己獨特的語句，精彩地描繪出了這些鮮活的人物。她還是個真實、善良、愛好廣泛的大孩子，卻寫出了這本非常好看的書。從中體會到了父母和爺爺奶奶對孩子的愛。孩子需要鼓勵，需要肯定，需要賞識，不能批評孩子，孩子也有尊嚴的!還知道了：“無論是誰，都無法選擇自己的出生。父母給予我們生命，我們應該感激他們?！迸笥阎g應該互相幫助，而不是由打架開頭的。戰(zhàn)勝了自卑，就會變得自信;戰(zhàn)勝了怯懦，就會變得奮進。不能永遠輸給自己。

請不要輸給自己!永遠不要輸給自己!

加油！你不可以輸給自己讀后感 篇3

加油你不可以輸給自己讀后感

讀了這本書，我知道了一個人要有自信，也要努力，這樣，才能獲得成功。

在綠湖公園的長椅上，胡小鬧、長安、張博愛三個孩子終于明白了這樣一個道理：只要成功地戰(zhàn)勝自己，這個世界上就沒有什么事不能戰(zhàn)勝的！

是呀！這本書中有一位小學生叫張博愛，父親入獄的事情常常使他受到別人的嘲笑。漸漸地，他變得很自卑，成了一個壞孩子。其實，他是一個陽光自信的男孩，但由于旁邊同學的指指點點，他才會去打劫其他的小學生，變成一個壞孩子。胡小鬧的舅舅是心理專家，為他解開了一個個秘密，從此變成了一個人人歡迎的好學生。最強大的對手是你心里的小人，你只要戰(zhàn)勝你自己，就沒有什么強大的對手了。獲得過11次乒乓球世界冠軍的張怡寧曾經(jīng)說過：“最大的對手是自己，只要能戰(zhàn)勝自己，真正的對手就不多了?！?/p>

在今年暑假，我去海納·百·川大酒店參加華東賽區(qū)復賽（所有樂器一起比賽）那里一個個高手如云，他們演奏的曲子又長又好聽，我的心里有點慌，手顫抖著，手心冷冰冰的，出了許多汗。心想：哎，我肯定得不到名次，上去隨便彈彈好了！媽媽好像看出了我的心思，就溫柔地對我說：“寧寧，你要加油！你一定可以超過他們的，你是最棒的！”聽見了媽媽的話，我的勇氣又回到了心中?！敖饘帉?！”輪到我了，我走上去，向評委和群眾問了好，鞠了躬，再調(diào)好琴凳，輕松地彈了起來。我陶醉在自己的世界里。彈完了，我輕松自在地走下了臺。后來，我知道我得到了銀獎，進了總決賽。

所以，你只要戰(zhàn)勝自己，有自信，就可以超過了所有人。不輸給自己，你就可以贏得所有人，贏得整個世界。

加油！你不可以輸給自己讀后感 篇4

《加油，你不可以輸給自己》是一本由樂多多姐姐寫的小說，一看到作者是樂多多，我心想這本書里一定樂趣多多，驚喜多多！

書中的主要人物有胡小鬧、長安、張博愛。胡小鬧不高不矮，不胖不瘦，用死黨長安的話說，是典型的四不人員，愛吃的長安最害怕的吃不飽。而張博愛呢，個子不高，很瘦，象根麻干，皮膚黝黑，眼睛很小，經(jīng)常滴溜溜的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，象一只狡猾的老鼠，不過有些時候你會發(fā)現(xiàn)他又象小貓瞇那樣乖。

這本書主要寫了原本習慣于逃學，愛和老師頂嘴，甚至偶爾會搶劫小學生的張博愛，在善良的胡小鬧、長安以及舅舅的努力勸說開導下，轉(zhuǎn)變成了一個遵守課堂紀律的好學生，并且組建了“流浪貓救助小組”這個團隊的故事。書中勇敢戰(zhàn)勝自卑的張博愛給我留下了深刻的印象。張博愛的父親入獄的事情常常使他受到別人的嘲笑。漸漸地，他變得很自卑，成了一個壞孩子。其實，他是一個陽光自信的男孩，但由于旁邊同學的指指點點，他才會去打劫其他的小學生，變成一個壞孩子。于是張博愛在舅舅耐心的幫助下找回了自信。讓他漸漸明白了一個道理：是誰的兒子不重要，只要通過自身努力，改變大家對自己的看法，甚至能夠讓父親以自為榮呢！他慢慢放開心懷，去到監(jiān)獄看爸爸，與爸爸暢談未來。和改嫁的媽媽可以親切的交談，不再恨她，并且還向媽媽道歉。張博愛在幾次課堂中學會了不輸給自己，學會做一只堅強的小鷹。

沒錯，是誰的兒女不重要，誰是你的對手也不重要，重要的是：你，不可以輸給自己！只要戰(zhàn)勝自己，有自信，不輸給自己，就有贏得所有人，贏得整個世界的可能。

加油！你不可以輸給自己讀后感 篇5

讀了這本書之后，讓我懂得了一個人可以輸給對手，不可以輸給自己。

首先你要相信自己，每個人身上都有優(yōu)點和缺點，沒有人是完美的，也沒有一個人是什么都不行的。不能因為看到自己的缺點而氣餒，如果這樣你就會輸在起跑線上。書中有個張博愛的男孩，他的爸爸是犯人，他的媽媽因此改嫁了。他只能跟爺爺奶奶生活在一起，生活十分困難。所以他就自暴自棄，就越來越是個壞小孩了。胡小鬧的舅舅教育他，我們都無法改變自己的出身，不能因為父母而放棄自身的努力，一時落人之后，總不能一世落人之后吧！我們完全可以通過自己的努力來改變這一切。第二，無論對手是多么強大，自己都不要膽怯和害怕，只要自己努力了，就戰(zhàn)勝了自己，這樣才有機會戰(zhàn)勝別人。第三，我們要讓自己每天進步一點，或改變一點自己的小缺點。這樣我們每天都在超越之前的自己，也就戰(zhàn)勝自己了。

我測試了輸給自己的幾條：1、一旦下定決心，即使遇到很多困難，依然會堅持到底。2、在眾人面前發(fā)表自己的觀點。3、對手比你強很多倍，還敢向他挑戰(zhàn)。我以后要努力改變，這三條輸給自己的理由，爭取做個更棒的人。

加油！你不可以輸給自己讀后感 篇6

“對你而言，最強大的對手是誰呢?“對于這個問題，我想告訴大家答案就是自己!對于這個說法，你們也許會立即否認，并馬上能舉出一大堆的事實，某某跑步比我快，某某唱歌比我好，他們都是我的對手，但你一看完這個故事，就會改變看法。

樂多多小學出現(xiàn)了一個搶劫小學生的罪犯嫌疑人，他就是五三班的張博愛同學，校長向勸退他，胡小鬧知道，張博愛有不得已的苦衷，胡小鬧到校長那里為張博愛同學求情，并請來了自己的舅舅為張博愛進行心理咨詢，發(fā)現(xiàn)張博愛是一個非常自卑的小孩，因為他的爸爸在監(jiān)獄服刑，可是經(jīng)過了舅舅的心理疏導，張博愛成了一個品學兼優(yōu)的好學生。

在介紹這個故事的時候我提到了一個詞：自卑。自卑是個令人頭痛的詞，他會讓人喪失信心，但是，他又像是彩虹前面的暴風雨，只要你克服了她，不怕見不到彩虹。書中的張博愛就是個好的例子，爸爸坐牢了，媽媽組成了新的家庭，是奶奶一手把她帶大的，同學們總是欺負她沒有爸爸，但是又怎么樣呢?只要好好學習，同學們就會對他另眼相看，尊敬他，但是如果他要是自暴自棄，結(jié)果又會怎么樣呢?只會讓同學和老師們更加的討厭他。記住不要自卑，要自信!

不輸給你自己，你就會贏得整個世界!

心理上的巨人，才能成為偉人!

相信自己，努力奮進，沒有什么能阻擋你前進。

加油！你不可以輸給自己讀后感 篇7

《加油！你不可以輸給自己》讀后感-寒假周記600字

最近我讀了《加油！你不可以輸給自己》，我被從中的故事內(nèi)容所深深吸引住了。

張博愛，因為爸爸在監(jiān)獄里，所以經(jīng)常受到指責，漸漸地，他常做壞事：偷東西、搶劫，讓同學們都討厭他。但是，他很有愛心，也懂得了感恩爺爺奶奶。在一位心理學家的幫助下，他有了信心，成功戰(zhàn)勝了自己，變成了一位惹人喜愛的好學生，而且兩次登上了報紙，還被選去參加省級三好學生的演講比賽，雖然他沒有被選上，可是他還是很開心，能參加這次比賽，因為他記住了你輸給你的對手并不怕，怕的就是輸給你自己。

小時候，我學練字，因為字寫得不好，而輕易放棄，可是，媽媽鼓勵我，一定要堅持不懈，戰(zhàn)勝困難，取得成功，所以，我拼命練習，最后成為了練字十級的好學生。

這本書傳遞了正能量，傳遞了信心，不要因為一些困難而輕易放棄，要充分地展現(xiàn)自已，要端正學習，努力讓自已成為全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

通過這本書讓我明白了：只要戰(zhàn)勝自己，就可與戰(zhàn)勝一切困難。所謂的不輸給自己，就是要努力前進，相信自己，沒有什么能阻擋我們的全進！

加油！你不可以輸給自己讀后感 篇8

每次讀書，我總會找個安靜的地方，靜下心來，徜徉在智慧的海洋之中?！安环e跬步，無以至千里；不積小流，無以成江?！?，對于我來說，每一次閱讀都是一次獨特的情感體驗，都是一次智慧海洋的積累。《加油！你不可以輸給自己》這本書主要講了胡小鬧和他的舅舅幫助主人公張博愛，使原本自卑、怯懦、不受人喜歡的張博愛變得勇敢、自信。這個故事感情真摯，讓我深有體會。

一滴水：心中孝，需踐行

張博愛因父親是犯人而自卑，老師和同學都不喜歡他，顯然在他的世界里一切都是灰色的。然而，在生活中，他又有著不為人知的另一面，生活中他對從小撫養(yǎng)自己的爺爺奶奶關(guān)懷備至，當同齡的我們還在父母的懷里撒嬌的時候，他已經(jīng)懂事地承擔起家里所有的體力活。奶奶有風濕病，他總會在陰冷的雨天提醒她加衣服，還特意學會按摩；爺爺有糖尿病，他總會提醒爺爺不要多吃甜食。我們時常享受著父母的關(guān)懷，一味汲取，卻總忘記了反哺之心。在日常生活中，我們要懷著感恩之心，做一些力所能及的事情，一句溫暖的問候，一杯香甜的茶水，一件及時的衣服，就是我們最好的回報。

兩滴水：父母愛，要珍惜

在這本書中，張博愛的身世令人同情，爸爸進監(jiān)獄，媽媽離開了，他與爺爺奶奶相依為命。當我讀到“終于，他最后一道心理防線也被攻破了，輕聲說：我恨媽媽，恨她離開了我和爸爸，然而我又禁不住想她，想在她懷里撒嬌，想她輕輕撫摸我的頭發(fā)，甚至想她嘮叨我的不好……我希望她能回到我和爸爸身邊，可是，那顯然不可能了”這句話時，不免感到心酸，沒有爸爸媽媽的照顧和關(guān)懷，該是一件多么可怕的事情。平時，爸爸媽媽總對我百依百順，我有時候還要對他們發(fā)脾氣，絲毫不珍惜爸爸媽媽對我付出的獨一無二的愛。而張博愛的要求是那么的卑微，哪怕是一次撒嬌，一次撫摸，他就心滿意足了學會珍惜父母的愛，學著愛他們，正如他們愛我那樣。

三滴水：自信說，我能行

故事的最后，張博愛在胡小鬧和他舅舅的幫助下，勇敢地超越了自己，成為一個自信的人。通過閱讀此書，我明白了一個深刻的道理：只要你能成功地戰(zhàn)勝自己，這個世界上就沒有什么是你不能戰(zhàn)勝的。文中的很多語句都讓我深有感觸，“不輸給自己，也就贏得了整個世界”“心理上的巨人，才能成為真正的偉人”“相信自己，努力奮進，沒有什么能夠阻擋你前行”。如同我們的生活，很多時候面對許多事情，我們還未嘗試就已經(jīng)望而生畏。記得有一次爬云梯，我膽子小，爬到一半就不敢爬了。媽媽溫柔的目光注視著我，仿佛在說“你能行”。這時，我突然想起這本書中的主人公張博愛，他能勇敢地超越自己，為什么我就不能呢？于是我鼓起勇氣爬上去，這才發(fā)現(xiàn)其實這個確實不難，我還玩了好幾次呢。相信自己，就能創(chuàng)造奇跡。

加油！你不可以輸給自己讀后感 篇9

愉快的寒假就快要到來了，我們在玩耍的同時也要充實自己的文化知識。在寒假期間我一共讀了5本書，其中有一本叫做《加油！你不可以輸給自己》的書，故事大概講的是一個叫張博愛同學的一個不尋常的故事。

這本書講的是，樂多多小學出現(xiàn)了一名搶劫小學生的犯罪嫌疑人，他就是五年級（3）班臭名昭著的張博愛。這千真萬確！作為懲罰，學校對其進行了勸退處理。張博愛的奶奶護孫心切，請求校長再給張博愛一次機會。這個時候張博愛的同學胡小鬧挺身而出，信誓旦旦的向校長保證所有的同學都希望張博愛能留下。

我覺得你們可能說，是張博愛的奶奶在求情的時候會是怎么樣的呢？那我就告訴你們吧，其實是這樣的，奶奶和張博愛還有校長都在辦公室里。張博愛說：正好我也不想上學了，奶奶聽到這句話生氣的用手打了他的臉，然后坐著又打了他一耳光。張博愛低著頭根本就沒有哭，奶奶大哭了起來又向校長跪下。在這時突然傳來一個哭泣的聲音！那是張博愛在哭，他一邊叫奶奶起來一邊哭。這情景深深的把我感動了，張博愛雖然不愛學習，在老師和同學的眼里他或許就是一個壞學生。但我不這么覺得，他對他的奶奶非常的孝順，奶奶打他的時候他沒有哭，但是當奶奶向校長跪下的同時他卻哭了。

我從張博愛那里學到了什么叫做孝順，學到了自尊。我們在學校不僅要學習文化知識，到了家里面我們也要學會尊重我們的家人。

加油！你不可以輸給自己讀后感 篇10

我覺得《加油！你不可以輸給自己》這本書很好！我一下子就被這本書吸引住了，這本書告訴我：可以輸給別人，但不能輸給自己。我知道：我常常輸給自己。因為有時候遇到困難，就堅持不下去，而當我自己看見別人超越自己時，自己才有勁拼下去，因為我不想輸給別人。我的行為習慣恰恰和這本書相反，因此，我想借鑒這本書改變自己，使自己不是為了別人而活，而是為自己而活。

“對你而言，最強大的對手是誰呢？“對于這個問題，我想告訴大家：答案就是自己！對于這個說法，你們也許會立即否認，并馬上能舉出一大堆的事實，某某，跑步比我快，某某唱歌比我好，他們都是我的對手。的確，某些人在某些方面表現(xiàn)得比我們出色。可是，我要告訴你們的是，要超越他們，首先要戰(zhàn)勝自己。只要戰(zhàn)勝自己，不輸給自己，就能超越所有的對手。

在這個故事當中，有一個很重要的詞：自卑。自卑是個令人頭痛的詞，他會讓人喪失信心，但是，它又像是彩虹前面的暴風雨，只要你克服了它，不怕見不到彩虹。書中的張博愛就是個最好的例子，爸爸坐牢了，媽媽組成了新的家庭，是奶奶一手把他帶大的，同學們總是欺負他沒有爸爸，但是又怎么樣呢？只要好好學習，同學們就會對他刮目相看，并尊敬他，但是如果他要是自暴自棄，結(jié)果又會怎么樣呢？只會讓同學和老師們更加的討厭他。通過閱讀這本書，我深刻地明白這樣一個道理：只要你能成功戰(zhàn)勝自己，這個世界上就沒有什么是你不能戰(zhàn)勝的！

相信自己，努力奮進，沒有什么能阻擋你前進。

加油！你不可以輸給自己讀后感 篇11

這本書是我的一位好朋友推薦給我的，我十分感激她，如若不是她，我就不會讀到這本不可多得的好書，就不會有此感慨。

書中主人公張博愛他的父親是一名罪犯，身為罪犯兒子的他從小就十分自卑。他從搶劫小學生的犯罪嫌疑人，變成了一個美德少年，其中有幾個人對他人生的反轉(zhuǎn)至關(guān)重要，他們就是胡小鬧和“優(yōu)點塑造大師”胡小鬧的舅舅。在學校中，他并不是一個團結(jié)友愛、與同學融洽相處的好學生，相反，他是一個常常遲到早退、無故逃課、和同學打架、和老師頂嘴的人，誰能想到，在生活中還有另一個他。

生活中的他對從小陪伴自己的爺爺奶奶無微不至、關(guān)心入微，奶奶有風濕病，天涼要加衣服、患有糖尿病的爺爺有哪些忌口，這些原本是自己的父親該做的事，可卻輪到了和我們同齡，甚至比我們更年幼的他來做?？吹竭@兒，我不禁捫心自問，如果換做是我，我行嗎，我能承受同學們對自己指指點點的、帶有諷刺意義的話語嗎？答案是，不行，如果換做是我，我絕對承受不了這樣巨大的壓力。

我們的生活是怎樣的呢？我們理所應當?shù)亟邮苤改笇ξ覀兊暮亲o，而極少想到要去關(guān)心他們。天涼了，媽媽加衣服了嗎？拎著從超市中“滿載而歸”的零食，你曾想過爸爸爬上五樓累嗎？需要休息嗎？媽媽把我們碗中的胡蘿卜都挑出來放在自己的碗里，她是真的喜歡吃胡蘿卜嗎？我們總是這樣“理所應當”的接受著他們給予我們的東西，好不反償，好像這是他們上輩子欠我們的一樣。

可是，主人公張博愛卻與我們大不相同。爺爺奶奶年紀大了，行動不便，所以家中的力氣活都是由他來完成。據(jù)說，他曾經(jīng)背著半袋大米上樓，他才12歲呀，比我們班的任何一個同學的年齡都要小。除了孝順之外，張博愛還十分細心。奶奶有風濕病，遇到陰天下雨退就疼，天氣稍有變化，張博愛就提醒奶奶加衣服，他還堅持每天幫奶奶按摩。爺爺患有糖尿病，禁吃甜食，他還要注意飲食，不能加糖，要清淡。

他不僅孝順、細心，也充滿了愛心。他在綠湖公園養(yǎng)了三十多只流浪貓，還堅持五年，用自己每月為數(shù)不多的零花錢給它們買貓糧，買餅干。五年啊！有將近1825天呢！這是一項多么巨大的數(shù)字啊。其他的同齡男孩子，都用這筆錢去買玩具，可他卻用這錢，救濟了三十多條貓咪的生命啊，這是一個多么偉大的壯舉啊！

這些優(yōu)點，都是他一直隱藏在生活中，不被人們發(fā)現(xiàn)的。可就因為舅舅的一句話：“加油！你不可以輸給自己?！弊屗麖淖约旱母赣H是犯人，這個陰影中走了出來，扭轉(zhuǎn)了他的人生。以后，我也會用這句話來告誡自己，讓自己充滿信心，加油！

加油！你不可以輸給自己讀后感 篇12

在強手如林的團隊里，你會感到自卑嗎?在你看來，你自己最大的敵人是誰?

主人公張博愛可沒有想過，他是“臭名昭著”的壞孩子：他逃課、和老師作對、甚至還搶劫小學生!作為懲罰，學校準備勸退，奶奶請求在再張博愛一次機會，胡小鬧如何幫助張博愛改變狀況?而張博愛身后到底有什么故事?而胡小鬧的舅舅——優(yōu)點塑造大師如何讓張博愛從一個不折不扣的壞孩子，變成省級三好學生?

張博愛在家里是個全能人，因為父親入獄、母親改嫁，家里只有他和爺爺奶奶。他從小被歧視，被別人認為“有其父必有其子”，他為了給那些人一些教訓，就開始打架?？蛇@樣一來，孩子們就更疏遠他了。后來，在舅舅的開導下，他向大家展示自己的優(yōu)點。報社和電視臺還把他的一個秘密披露出來——養(yǎng)了一群流浪貓!后來，他在學校大會上演講，還與班長小櫻桃角逐三好學生。

讀了這本書，我明白了一個道理：只要戰(zhàn)勝自己，，這個世界上就沒有什么不能戰(zhàn)勝的!不輸給自己，也就贏得了整個世界!心理上的巨人，才能成為偉人!相信自己，努力奮進，沒有什么能阻擋你的前進!

加油你不可以輸給自己讀后感錦集

當閱讀了一本名著后，你有什么總結(jié)呢？這時就有必須要寫5篇讀后感了！千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編為大家收集的加油！你不可以輸給自己讀后感范文（精選5篇），歡迎大家分享。

加油你不可以輸給自己讀后感 篇1

最大的對手恰是自己，想要戰(zhàn)勝別人，先要戰(zhàn)勝自己！

文中的主角是張博愛，他是一個不折不扣的壞孩子，逃課、和老師作對還搶劫過小學生呢！他是個自卑的人，他最恨別人說，快看！他的爸爸在監(jiān)獄里！但最后他聽了胡小鬧的舅舅的話，從人生的.彎路拉到了正途。胡小鬧是一個“四不人員”，特別活潑。他們共同在五（3）班生活。張博愛還收養(yǎng)35只流浪貓呢！

自從看了《加油！你不可以輸給自己》之后，我悟出了一個道理：“不輸給自己，也就贏得了整個世界！相信自己，努力奮進，沒有什么能夠阻擋你前進！”樂多多姐姐用自己獨特的語句，精彩地描繪出了這些鮮活的人物。她還是個真實、善良、愛好廣泛的大孩子，卻寫出了這本非常好看的書。從中體會到了父母和爺爺奶奶對孩子的愛。孩子需要鼓勵，需要肯定，需要賞識，不能批評孩子，孩子也有尊嚴的！還知道了：“無論是誰，都無法選擇自己的出生。父母給予我們生命，我們應該感激他們?！迸笥阎g應該互相幫助，而不是由打架開頭的。戰(zhàn)勝了自卑，就會變得自信；戰(zhàn)勝了怯懦，就會變得奮進。不能永遠輸給自己。

請不要輸給自己！永遠不要輸給自己！

加油你不可以輸給自己讀后感 篇2

暑假里，我讀了《加油，你不可以輸給自己》這本書。這是樂多多姐姐寫的《胡小鬧日記》系列書籍中的一本，這套書在中國可是非常有名的，幾乎所有的青少年都知道它。

這本書的主人公是誰？當然是調(diào)皮又可愛的校園明星胡小鬧啦！這次他接到了一項比登天還難的任務(wù)——幫助一位同學，并讓大家接受他！

這位同學原本是班級里的一個“壞孩子”，他逃學、頂撞老師、打架……甚至還是搶劫小學生的“嫌疑犯”呢！這個壞小子名叫張博愛。胡小鬧發(fā)現(xiàn)：每當張博愛闖禍時，班主任總是淡化處理，他覺得很奇怪。為了發(fā)現(xiàn)班主任口中張博愛的“另一面”，他和好友長安一起去了張博愛家，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：張博愛雖然常做壞事，學習態(tài)度也不好，但是他非常孝順又細心，家里的力氣活都是他干的。胡小鬧找了一個專業(yè)軍師——他的心理學專家舅舅來幫忙，他們每周進行一次“約會”，幫助張博愛解開了一個一個秘密。張博愛終于戰(zhàn)勝自我，變成了一位好學生，還兩次被登上了報紙，也贏得了大家的信任。胡小鬧出色地完成了這個“不可能的.任務(wù)”，也邁出了挑戰(zhàn)自我的第一步。

我喜歡這本書，它讓我明白了這樣一個道理：一個人如果輸給了自己，那么，連最弱小的對手也能將他（她）打??！我最喜歡書中的胡小鬧，他很有愛心。在他的堅持下，“問題少年”張博愛被成功轉(zhuǎn)化了。我想，如果換作是我，我可能會失去信心并放棄這個任務(wù)。但是，胡小鬧做到了，我要向他學習。同時，這本書也給了我力量：就算對手比我強很多，我也要敢向他（她）挑戰(zhàn)！我承諾：從今天起，我不能輸給自己，我要勇敢挑戰(zhàn)自己。我能行的！加油！

加油你不可以輸給自己讀后感 篇3

“對你而言，最強大的對手是誰呢?“對于這個問題，我想告訴大家答案就是自己!對于這個說法，你們也許會立即否認，并馬上能舉出一大堆的事實，某某跑步比我快，某某唱歌比我好，他們都是我的對手，但你一看完這個故事，就會改變看法。

樂多多小學出現(xiàn)了一個搶劫小學生的罪犯嫌疑人，他就是五三班的張博愛同學，校長向勸退他，胡小鬧知道，張博愛有不得已的苦衷，胡小鬧到校長那里為張博愛同學求情，并請來了自己的舅舅為張博愛進行心理咨詢，發(fā)現(xiàn)張博愛是一個非常自卑的小孩，因為他的`爸爸在監(jiān)獄服刑，可是經(jīng)過了舅舅的心理疏導，張博愛成了一個品學兼優(yōu)的好學生。

在介紹這個故事的時候我提到了一個詞：自卑。自卑是個令人頭痛的詞，他會讓人喪失信心，但是，他又像是彩虹前面的暴風雨，只要你克服了她，不怕見不到彩虹。書中的張博愛就是個好的例子，爸爸坐牢了，媽媽組成了新的家庭，是奶奶一手把她帶大的，同學們總是欺負她沒有爸爸，但是又怎么樣呢?只要好好學習，同學們就會對他另眼相看，尊敬他，但是如果他要是自暴自棄，結(jié)果又會怎么樣呢?只會讓同學和老師們更加的討厭他。記住不要自卑，要自信!

不輸給你自己，你就會贏得整個世界!

心理上的巨人，才能成為偉人!

相信自己，努力奮進，沒有什么能阻擋你前進。

加油你不可以輸給自己讀后感 篇4

今天,我讀了《加油！你不可以輸給自己》這本書。

書里面講了一個名叫張博愛的學生，因為他爸爸還在監(jiān)獄里，所以他害怕別人說"就是他，他爸爸還在監(jiān)獄里",他總認為自己是犯人的兒子。他總是逃課、跟同學打架、和老師作對，老師和同學都認為他是一個不折不扣的壞孩子。

有一次，他的同學胡小鬧和長安發(fā)現(xiàn)張博愛在家里是一個很孝順、很細心的孩子！為了不讓張博愛被校長退學，胡小鬧和長安決定幫助張博愛改掉那些壞毛病，在胡小鬧舅舅的幫助下，張博愛不但改掉了那些壞毛病，而且兩次被登上了報紙，還被選去參加省級三好學生演講比賽，雖然他沒有被選上，可是他還是很高興，因為他記得胡小鬧舅舅對他說的那句話"你輸給你的對手并不可怕，怕的就是輸給你自己".

這本書讓我知道了我們要相信自己，要有勇氣去對待困難，就一定會成功。

加油你不可以輸給自己讀后感 篇5

愉快的寒假就快要到來了，我們在玩耍的同時也要充實自己的文化知識。在寒假期間我一共讀了5本書，其中有一本叫做《加油！你不可以輸給自己》的書，故事大概講的是一個叫張博愛同學的一個不尋常的故事。

這本書講的是，樂多多小學出現(xiàn)了一名搶劫小學生的“犯罪嫌疑人”，他就是五年級（3）班“臭名昭著”的張博愛。這千真萬確！作為懲罰，學校對其進行了勸退處理。張博愛的奶奶護孫心切，請求校長再給張博愛一次機會。這個時候張博愛的同學胡小鬧挺身而出，信誓旦旦的向校長保證“所有的同學都希望張博愛能留下”。

我覺得你們可能說，是張博愛的奶奶在求情的時候會是怎么樣的呢？那我就告訴你們吧，其實是這樣的，奶奶和張博愛還有校長都在辦公室里。張博愛說：“正好我也不想上學了”，奶奶聽到這句話生氣的用手打了他的臉，然后坐著又打了他一耳光。張博愛低著頭根本就沒有哭，奶奶大哭了起來又向校長跪下。在這時突然傳來一個哭泣的`聲音！那是張博愛在哭，他一邊叫奶奶起來一邊哭。這情景深深的把我感動了，張博愛雖然不愛學習，在老師和同學的眼里他或許就是一個“壞學生”。但我不這么覺得，他對他的奶奶非常的孝順，奶奶打他的時候他沒有哭，但是當奶奶向校長跪下的同時他卻哭了。

我從張博愛那里學到了什么叫做“孝順”，學到了“自尊”。我們在學校不僅要學習文化知識，到了家里面我們也要學會尊重我們的家人。