學校學習計劃

學校學習計劃匯集十五篇。

俗話說，不打無準備之仗。在幼兒教育工作中，我們都有會準備一寫需要用到資料。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學習資料。有了資料才能更好的在接下來的工作輕裝上陣！那么，你知道幼師資料的主要內(nèi)容是什么嗎？由此，有請你讀一下以下的“學校學習計劃匯集十五篇”，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

學校學習計劃 篇1

“校本研修”作為一種新的促進教師專業(yè)成長和促進學校自主發(fā)展的重要方式和有效策略，已經(jīng)伴隨著課程改革的春風，走進了我們的校園，融進了我們的生活。為我們提供了一種開放的制度框架，營造了一個學習型的文化氛圍，為教師構建了一個專業(yè)發(fā)展的自我反思平臺。因而，在新課程理念的引領下，本學期我將認真踐行校本教研工作，融入學校教育創(chuàng)新，提高教學水平，借助同伴互助提升教育理念，感悟教育真諦。

我個人的校本研修計劃如下：

一、指導思想

通過校本教研，努力改變自己，學習新的知識和教學方法以適應現(xiàn)代課堂，提高自身專業(yè)技能和提升師德素養(yǎng)，以求對學校的發(fā)展起到添磚加瓦的作用。

二、研修目標和內(nèi)容：

1、根據(jù)自己的工作實際和學校教學的需要，切實提高自己的教學教育的管理能力和水平。

2、根據(jù)本學科本專業(yè)特點，在課堂教學中將新的教學方法的內(nèi)容融入實際教學中，注意培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，發(fā)散思維能力和自我學習的能力。

3、學習《教師職業(yè)道德》，進一步提高師德。

4、學習《教師反思能力的培養(yǎng)與提高》，進一步提高自己的反思意識，要經(jīng)常反思自己的教育觀念、教學行為，主動進行教學方式的改革，教學水平不斷提高。

三、研修要求：

以新的教育理念為指導，以課程改革實驗研究為重點，以促進師生共同發(fā)展為目的，以改革課堂教學為突破口。把立足點放在解決教學改革和實驗中所遇到的實際問題上；著眼點放在理論與實踐的結(jié)合上；切入點放在教師教學方式和學生學習方式的轉(zhuǎn)變上；增長點放在促進學校、師生的共同發(fā)展上，使教育從傳統(tǒng)教學的“三個中心”（即以教師為中心、以課堂為中心、以課本為中心）向新課程標準要求的“三個為本”（即以學生為本，以能力發(fā)展為本，以自主學習為本）的轉(zhuǎn)變，重視學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，為學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展服務，使自己及同伴們轉(zhuǎn)變成素質(zhì)優(yōu)良、能適應社會需求、能促進學生全面發(fā)展的高素質(zhì)的教師。

四、研修形式：

1、利用業(yè)余時間多看書，經(jīng)常有目的的讀一些教育書集。盡可能每月看一本好書。

2、同課異教，優(yōu)勢互補。自己上好示范課，主動探究，大膽創(chuàng)新，敢于質(zhì)疑，相互溝通，相互合作，相互聽課、評課，再寫教案。形成教學研究的共同體，達到相互借鑒，取長補短，優(yōu)勢互補，資源共享，共同提高的目的。

3、重點實現(xiàn)“新、活、實”。必須做到內(nèi)容新——新課程理念，新課程標準，新的教學方式和新興的師生關系；方法活——認真聽取名師的講座、觀看名師課堂實錄、案例分析、和同年級的老師進行討論；效果實——實際備課時要想到、教學中要做到、課后還要反思到。

4、教研與服務，隨著新課程改革實驗的深入開展，教師在教學中遇到的問題越來越多，而問題的解決光靠過去的經(jīng)驗是根本不行的，它需要教師群體的智慧。因此，自己要在實踐中發(fā)現(xiàn)問題，在實踐中研究問題，在實踐中解決問題，在實踐中提升能力，促進自身的專業(yè)發(fā)展。

五、研修主要措施：

1、認真參加集體組織的學習培訓，作好培訓記錄。

2、認真參加學校的校本研修活動，吸取其他老師的成功經(jīng)驗。

3、精心準備自己的研修課程，發(fā)揮自身特長，努力提升使用現(xiàn)代教學設備的能力。

4、業(yè)余時間學習研修讀本。

總之，本學期我將在本計劃的指引下，深入開展校本教研活動。這是新世紀學校教育改革與發(fā)展的需要，也是推進課程改革實驗的需要，更是課程改革順利開展的制度保障。只有積極開展以校為本的教學研究，才能促進課程改革目標的全面實施，才能把創(chuàng)造還給教師，讓教師在校本教研中充分發(fā)揮自己的聰明才智，使教育更具有效力，使學校更具有活力，使教師更具有能力。

學校學習計劃 篇2

為切實提高黨員干部的理論素養(yǎng)、工作水平和執(zhí)政能力，結(jié)合學校實際，定期組織學校領導班子成員理論學習，為規(guī)范班子建設、推進學校內(nèi)涵發(fā)展而提供思想組織保證。

一、指導思想

堅持以科學發(fā)展觀為指導，以創(chuàng)建“學習型黨組織”為主線，以“講黨性、重品行、做表率”等主題活動為抓手，規(guī)范班子隊伍建

為切實提高黨員干部的理論素養(yǎng)、工作水平和執(zhí)政能力，結(jié)合學校實際，定期組織學校領導班子成員理論學習，為規(guī)范班子建設、推進學校內(nèi)涵發(fā)展而提供思想組織保證。

二、學習內(nèi)容

1、學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和學習在中央黨校省部級主要領導干部主題研討班上的講話。

2、學習《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，《中央文明委進一步加強公民道德建設的意見》，《公民道德建設綱要》、校車安全管理工作的通知等。

3、學習、構建以學生為主體、價值為導向的課堂文化——《中小學管理》20xx、9;學習“當代學校課堂文化建設”解讀——《中小學管理》20xx、9

4、結(jié)合形勢和教育教學改革要求，學習有關報刊重要文章和領導同志的重要講話。

三、學習形式

著眼于提升領導干部創(chuàng)新的能力，創(chuàng)新學習的形式和手段，做到有計劃有安排，堅持個人自學與集中學習相結(jié)合、學習理論與調(diào)查研究相結(jié)合、專人輔導和專題討論相結(jié)合，不斷提高學習效率和效果。

四、學習要求

1、進一步提高理論學習的自覺性。切實把理論學習作為加強領導班子建設的首要問題來抓，作為提高黨員干部素質(zhì)的一項基礎性工作來抓。認真參加理論學習，增強學習理論的自覺性。

2、進一步發(fā)揮表率帶動作用。學校黨政班子成員要積極參加班子的集中學習，努力搞好個人自學，認真做好讀書筆記，積極撰寫學習體會或理論研討文章，努力使自己的學習做到經(jīng)常化、規(guī)范化，做認真學習、深入學習的表率。

3、進一步聯(lián)系實際創(chuàng)新方法。通過班子學習這一載體，進一步加強學習型班子建設，樹立理論聯(lián)系實際的學風，始終把調(diào)查研究貫穿于班子學習的全過程，結(jié)合學校實際，每個班子成員要立足分管的工作選取專題深入調(diào)研，形成有深度理論分析、有堅實實踐基礎、有科學解決方法的研究成果，為科學決策奠定堅實的基礎。

學校學習計劃 篇3

一、指導思想

社會的進步和發(fā)展，競爭越來越激烈。肩負人類文明責任的教育發(fā)展也是“日新月異”，教育改革早已步入征程。我深感危機和挑戰(zhàn)。為了跟上時代的步伐，

不得不更新自己的觀念和創(chuàng)新意識，使自己盡快成長起來。校本研修為教育工作者業(yè)務水平的提高和教育觀念的轉(zhuǎn)變搭建了良好的平臺。

二、研修目標

⒈、注重常規(guī)，特別是做好“六認真”，有質(zhì)量意識，爭取學年統(tǒng)考名列同類學校前二分之一。

⒉、加強教育教學研究，尋找適合自己學生的教學方式和方法，努力提高課堂教學效率。

⒊、樹立終身學習的理念，自愿接受繼續(xù)教育，不斷提高自己的文化底蘊、理論水平和實踐能力。

⒋、要結(jié)合教學實踐，把個人校本研修工作做好，為整個學校的校本研修付出最大努力！

三、研修措施

⒈、做好“六認真”：課前認真鉆研教材和課標，備課注重教法，更注重學法指導。合理利用多媒體輔助教學，努力提高課堂教學效率。課堂上尊重個體發(fā)展，并鼓勵創(chuàng)新。課后認真反思，不斷提高，用心輔導，做好“培優(yōu)、幫中、扶差”，讓每位學生都能有最大程度的發(fā)展。

⒉、學習提高：積極參與校、片區(qū)、縣級組織的教研活動，主動承擔公開課任務，每學年不低于2節(jié)公開課，聽課不少于40節(jié)，并做好聽課評課記錄。虛心向有經(jīng)驗的教師學習，并經(jīng)常與同學科老師研究教材和學生，不斷尋找適合自己學生的教學方式和方法。堅持終身學習，自愿接受繼續(xù)教育。通過各類媒體，特別是網(wǎng)絡資源不斷為自己充電加碼，提高自己各方面的.素質(zhì)和能力。

⒊、努力提高理論水平和實踐能力：多看教育教學類的書籍，寫好隨筆。聯(lián)系教學實踐，從寫教育教學敘事文章開始，并嘗試寫理論文章，不斷提高自己的教育教學理論水平。爭取有兩篇以上的文章在《沐川教育》發(fā)表。寫好《化學實驗》復習教案設計及反思，并爭取提交發(fā)表。著手寫一篇《如何提高解答化學實驗題的能力》的理論文章，并在校內(nèi)實踐，爭取在縣內(nèi)推廣。

四、具體安排

⒈、每學月都做好教學“六認真”。

⒉、每日都準備好、上好每堂課。通過各類媒體，特別是網(wǎng)絡資源提高自己各方面的素質(zhì)和能力。

⒊、本學年上期上好一堂公開課，認真聽課20節(jié)，擬寫一篇教育敘事和一篇教學研究理論文章，爭取在沐川教育發(fā)表。

⒋、本學年下期至少精讀一本教育教學理論書籍，并做讀書筆記。

⒌、本學年下期第二學月上一堂校內(nèi)公開課，并爭取在片區(qū)教研活動中承擔一個初中化學演示實驗研究講座。在第三學月擬寫一篇實驗研究文章。

學校學習計劃 篇4

在本學期的教學工作中，我常常反思自己的教育教學行為，記錄教育教學過程中的所得、所失、所感，不斷創(chuàng)新，不斷地完善自己，不斷提高教育教學水平。

一、開展以校為本的專題研究

我們的生物校本研修力爭真正做到，以解決我校處于困難初級中學，生物更為薄弱學科為主要出發(fā)點，我們生物組通過分析我校生物教學中存在的問題選定課題（專題），在研修過程中逐漸形成自己的特色，再用研修成果來指導教學實踐，使生物教學走上一條良性發(fā)展之路，以此促進教師專業(yè)發(fā)展，學生自主發(fā)展，學校良性發(fā)展。

目前我校生物組教師少，且均較年輕，缺乏一定的教學經(jīng)驗，而我校學生存在學習習慣不夠理想，學習方法普遍落后等問題，再參考大量有關校本研修資料和我市有關專家的指導下，我們組決定開展一系列立題小，周期短，見效快，有較強針對性和實效性的生物校本研修專題。主要有：為促進學生主動學習，進行“以學生為主體”的教學研修和實踐；為求課堂教學高效率，進行最優(yōu)課堂教學探討；為有效解決學生課業(yè)負擔，開展對作業(yè)的研究。

生物“集體備課”內(nèi)容的選定要克服隨意性，增強目的性。在學期初，就要讓各年級組確定好“集體備課”的內(nèi)容，不宜過多，最多不能超過整冊教材內(nèi)容的一半。在確定哪些為“集體備課”的內(nèi)容前，年級組的所有教師要把整冊教材內(nèi)容進行學習疏通，了解各個知識領域在本冊教材中的作用與地位，乃至與其他年級教材內(nèi)容的前后聯(lián)系。一般來說，所選“集體備課”的內(nèi)容應是教師們共同認為在教法上較難處理的、別人研究過但又上不出新意的、他人從未研究過或是目前教材中的生物綜合實踐內(nèi)容等。

二、教研組研修特點

1、教研組教師共同學習，共同探討，共同反思，使教研組工作更加扎實，深入，從而推動墨江一中的生物校本研修，形成墨江一中特色

2、備課組每周活動，探討研究各教研存在的實際問題。

3、教研組隔周活動，匯報共同研究。

4、每位教師每周一次教學反思，每學期提供一個可供探討研究的個案。

5、每位中青年教師開一堂生物研究課。

6、帶教學中的問題參加教研組的活動。

三、存在的問題和困難

1、科研經(jīng)費；

2、希望專家引領；

3、合理的評價體系。

四、保障措施

1、設立學校繼續(xù)教育校本培訓領導小組，構建學校繼續(xù)教育校本培訓管理網(wǎng)絡。建立由學校校長和資深教師組成的咨詢小組，對培訓內(nèi)容、課程設置、培訓過程進行指導。只有保證“集體備課”的時間，教師間的相互研討才能有保障，否則必將流于形式。這里所說的“時間”，是指要在教師的８小時工作時間內(nèi)，切不可占用教師的休息時間，如此教師才能自覺自愿地參與。我校的生物教師在每周三的生物午第二節(jié)課后就沒有任何課務，所有生物教師在上午第三至第四節(jié)課這一段時間內(nèi)將集中進行教學研討活動，而每逢雙周三上午為集體備課時間。由于在教師的工作時間內(nèi)開展這一活動而且這樣的活動有主題、見實效，所以教師們參與的積極性非常高，均能暢所欲言，碰撞出智慧的火花。

2、積極參加省、市組織的各項教研活動，以備課組為依托，開展切實有效的教研活動，推進學科教學建設；以市教研室為依托，開展專題研究，推進教育科研工作，提高教科研水平。

3、建立激勵機制。結(jié)合內(nèi)部管理考核方案，將教師的業(yè)務培訓與崗位聘任、學期考核掛鉤，并記入教師業(yè)務檔案，努力打造一支學科齊全、素質(zhì)優(yōu)良的生物教師隊伍。

4、結(jié)合學校辦學情況和師資水平狀況，列支部分繼續(xù)教育經(jīng)費，有計劃地安排學科教師參加市、區(qū)級培訓、進修和觀摩。

5、建立學校校本培訓檔案，內(nèi)容包括：學校校本培訓的規(guī)劃，自主培訓活動材料，學員個人檔案認定材料等。把教師的基本功和參加業(yè)務培訓情況作為教師職稱評定、職務提升、評優(yōu)、評先的依據(jù)。

學校學習計劃 篇5

為進一步推動我校課程改革，深化校本教研，促進教師發(fā)展，提高學校辦學質(zhì)量，特制定如下活動計劃。

一、指導思想

以新課改為導向，以學生的發(fā)展和教師的專業(yè)化成長為宗旨，以教師為研究主體，以學校教育教學面臨的實際問題，特別是實行新課改中遇到的問題為研究對象，以提高教育教學質(zhì)量和學校的可持續(xù)發(fā)展為目的，著眼于教師隊伍綜合素質(zhì)、專業(yè)水平的提高，立足校本，面向?qū)W生，聚焦課堂，多向反思，特色發(fā)展。完善以校為本的教學研究機制，加快教師個人的專業(yè)成長，提升學校辦學的理念與品位，為每一個師生的全面而具個性的發(fā)展搭建良好的平臺。

二、基本目標

在校本研修年中，要突出一個中心：促進教師專業(yè)發(fā)展；實現(xiàn)二個轉(zhuǎn)變：轉(zhuǎn)變教學觀點，轉(zhuǎn)變教學行為；三個提高：提高教師課堂教學能力，提高教師教研能力，提高教師科研能力；做到五個結(jié)合：理論學習與經(jīng)驗交流相結(jié)合，教研與科研相結(jié)合，學習與考核相結(jié)合，理論與實踐相結(jié)合，點與面相結(jié)合。促進教師自我更新、綜合發(fā)展與研究能力的提高，做有信念、有理論，自覺追求，不斷創(chuàng)新的學習型、研究型、反思型、智慧型、發(fā)展型教師，形成豐富多彩的研究型團隊。

三、具體內(nèi)容

1、現(xiàn)代教育理論的學習與研究。包括課程改革理論、多元智能論、校本教研理論、學校辦學理念、創(chuàng)建學校特色的理念等。

2、新課程教材教法的研究。主要是研究各學科的教材及教法，促使教師教學觀念的轉(zhuǎn)變，促進學生學習方式的轉(zhuǎn)變。

3、課程開發(fā)研究。包括校本課程的開發(fā)研究、綜合實踐活動課程的實施等。

4、學校德育工作研究。包括班主任工作培訓、共青團工作培訓、學科教學中滲透德育思想等。

5、現(xiàn)代教育技術開發(fā)和應用的培訓和研究。

6、教育科研基本方法的培訓與研究。大力推進課程改革和信息技術在教學領域的廣泛應用，以學生能力培養(yǎng)為突破口，努力創(chuàng)辦“特色教育”。

7、定位于課堂教學的活動與研究。課堂教學的活動與研究要充分發(fā)揮骨干群體的引領作用，實施學校領導隨堂聽課制度。發(fā)動教師對課堂教學評價的研究，有效地促進教學。

8、充分利用有效空間，展開有主題的學術研討活動。每學期設計兩到三個研討活動的主題。供教師們自由選擇參加。讓教師在廣泛的交流中相互學習。

9、搭建教師展示才華的舞臺，組織教科研競賽，比賽內(nèi)容的'選擇上堅持以貼近教師實際為原則。通過教師基本功競賽等活動提高教師業(yè)務能力。

10、開展“三個層次”的研究，即反思性研究、專題性研究、課題研究，促進教師在原有基礎上得到不同的發(fā)展。A、反思性研究：研究主體定位于每位教師，最終成果是以論文和案例為標志。B、專題性小課題研究：研究主體定位于學校中層及骨干教師。最終成果是專題講座、調(diào)研報告。C、課題研究：以學校名義整體規(guī)劃講究操作規(guī)范性，代表學校的研究水平。

11、積極倡導建立教師的自我設計、自我更新與自我發(fā)展的教師個性化成長機制，每一個老師規(guī)劃并設計自己的教育發(fā)展之路。學校將對老師成長提供盡量多的幫助，并建立起對教師成長過程的管理和階段成果的展示與反思的評價機制。創(chuàng)設新機制促進教師自我更新、綜合發(fā)展與研究能力的提高。

12、多層次開展活動：

學校每學期組織一次教師培訓，一次業(yè)務競賽，召開一次課改經(jīng)驗交流會。

教務處每學期舉辦一次課改專題講座，組織一堂新課程教學觀摩課和一場課改論壇。

教研組每學期開展一次主題教研活動，上一堂課改研討課，組織一次教法與學法研討活動。

課題組每學期上一節(jié)研討課、一節(jié)匯報課，撰寫一份實驗總結(jié)。

骨干教師確定一名幫扶對象，上一節(jié)特色示范課，承擔一項課題實驗。

全體教師認真學習一本教育理論著作，撰寫一篇教學案例和一篇教學經(jīng)驗總結(jié)或教研論文。

10、認真組織開展“手拉手幫教幫學”活動，積極探索增加學生鞏固率和提高學生成績的有效途徑。

四、保障措施

1、根據(jù)學校研修活動方案制定活動計劃，認真做好宣傳、動員工作，組織教師制定研修活動計劃及時檢查指導。

2、模式推動活動深入開展。

第一個層面即每個教研組中的幾個有經(jīng)驗的骨干教師集體帶教幾個青年教師，互相探討，各取其長；第二個層面是組織骨干教師、優(yōu)秀教師擔任校本研修活動的領頭人，組成處室研修活動領導小組，負責對教科研活動進行具體指導。

4、建立課堂教學反思三級管理制度。

每月各組進行一次個人、組內(nèi)和校內(nèi)研究課，形成以個人反思為基礎，組內(nèi)反思為橋梁，校內(nèi)反思為導向的教學中反思機制，每學期末教師反思日記隨筆集評比機制，促進教師反思能力的提高和反思意識的加強。

5、充分利用科研載體，努力營造良好教科研氛圍

在教科研實踐活動中，創(chuàng)造、完善活動載體。通過“教研組、備課題組活動”、“課題小組活動”，使學校教科研的氛圍日趨濃烈。

6、拓寬教師的視野，擴大學校對外交流活動

通過校外聽課交流，參加師集體備課，鼓勵教師參加各類的學術交流活動等形式，加強校際間的交流。

7、依據(jù)本校實際和特色，多渠道的構建校本培訓模式

從實際出發(fā)，構建以下模式：即課堂教學達標爭優(yōu)模式、自我反思模式、骨干示范模式、課題驅(qū)動模式、問題研究模式。

五、活動安排

1、課堂教學研究：骨干教師引領課

2、教師基本功競賽

3、新課程教師專業(yè)能力的培養(yǎng)與訓練系列

⑥教師探究教學能力的培養(yǎng)與訓練

⑦新課程資源開發(fā)與利用能力的培養(yǎng)與訓練

⑧教師創(chuàng)設教學能力的培養(yǎng)與訓練

⑨教師創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與訓練

⑩教師教學評價能力的培養(yǎng)與訓練

學校學習計劃 篇6

生物考研學校學習計劃

為了順利地備戰(zhàn)考研，我們需要制定一份詳細的學習計劃，在有限的時間內(nèi)提高我們的學習效率。本文將為您介紹一份生物考研學校學習計劃，旨在幫助您做好備考準備，實現(xiàn)理想的考研成績。

第一階段：整理知識點（1-2周）

在備考初期，我們需要進行知識點的整理和回顧。對于需要學習的知識點，我們可以結(jié)合歷年真題和教材，把每個知識點的重點、難點、易錯點都詳細地記錄下來。同樣，我建議我們可以通過做題的方式來檢驗自己的掌握程度。在這個階段，我們需要參考各個培訓機構的課程表，選擇最適合自己的學習資料和課程。

第二階段：系統(tǒng)學習（3-7周）

在第一階段了解了生物學考研考察的知識點后，我們需要集中起來，開始有目的有計劃的深入學習。建議我們按照教材中給出的章節(jié)順序進行學習。每個章節(jié)我們可以先看一看重點、難點、易錯點的筆記回顧一下，再看完整篇材料，對所學知識點有一個整體的把握。如果在學習中遇到重點、難點，我們可以詳細地復習，可以通過預習復習整理思路，并通過做題來發(fā)現(xiàn)和彌補自己的不足。此外，我們還要充分利用好自己的課堂時間、自習時間、周末時間，盡量保證自己的學習效率和效果。

第三階段：模擬考試（4-6周）

在第二階段學習結(jié)束后，我們需要進行一些模擬考試來總結(jié)和檢驗自己的學習成果。在模擬考試中，我們可以找到自己的薄弱環(huán)節(jié)，進一步加強對知識點的掌握。通過模擬考試，我們還可以熟悉考試的規(guī)律和節(jié)奏，積累考試經(jīng)驗，最大化地發(fā)揮自己的優(yōu)勢。模擬考試也可以通過各大培訓機構提供的模考系統(tǒng)進行，在模考之前還可以參加一些考前沖刺課程，鞏固知識，縮小考試壓力。

第四階段：沖刺復習（1-2周）

在考試前的1-2周，我們需要進行一些沖刺復習，對知識點重中之重再次回復。這個階段可以結(jié)合歷年真題進行精細復習，對容易錯的知識點進行重點講解，備戰(zhàn)考試。

總之，這份生物考研學校學習計劃旨在幫助考生明確備考目標，確定備考流程，提高學習效率。希望考生可以認真跟進計劃，合理分配時間，充分使用備考資源，最終實現(xiàn)自己的考研理想。

學校學習計劃 篇7

生物考研學校學習計劃

隨著社會競爭的日益激烈，越來越多的人選擇考研來提升自己的競爭力。生物專業(yè)考研更是受到廣泛關注，因為它融合了醫(yī)學、生態(tài)、病毒學等方面的內(nèi)容，對人才的要求很高。所以，為了應對考研的挑戰(zhàn)，我們需要一個詳細的、科學的學校學習計劃。

一、準備階段

考研準備的第一步是準備題目，因為紙上累積的知識不能代替直接的做題經(jīng)驗。我們要選擇符合自己實際水平的題目，通過練習來掌握考試技巧。在考研階段，我們應該做到每天作最少3道題目，并通過各種途徑積累生物學方面的知識。同時，我們要逐步提高自己的時間掌握能力，在保證正確率的情況下盡可能地提高做題速度。

二、備考階段

在備考階段，我們需要進一步提升自己的考試水平，這需要我們完善學習計劃。在學校中，教師資源相對豐富，我們需要充分利用這些資源，比如，參加老師組織的專題講座、進行科研項目實踐、參加競賽等。通過這些活動，我們能夠更好地掌握生物學的知識和技能。同時，在考試前，我們也要作好充足的備考計劃，這包括：

1. 制定合理的考研復習計劃。

在每日的學習中，我們要掌握知識點的分布，將每個知識點劃分成大類，然后制定細致的復習計劃。寫下每個知識點的復習時間、內(nèi)容、方法，根據(jù)計劃，逐步進行復習。

2. 強化題目練習，提高答題技巧。

在每天的學習中，我們必須注重練習，鼓勵自己多做題。跟蹤模擬試題，針對性地練習，提高答題技巧，提高正確率和時間掌握能力。

3. 課內(nèi)學習和課外輔助學習相結(jié)合。

在學校中，課內(nèi)學習是主要的學習方式。但是，我們也需要充分利用各種學習資源，如網(wǎng)絡資源、自習室、廣播電視等輔助工具。同時，我們也需要選擇適合自己的備考書籍進行學習。

4. 學習班和備考培訓班的選擇。

考研經(jīng)驗豐富的老師可以給我們指導，糾正錯誤、提出建議。所以，選擇一些優(yōu)秀的培訓班和學習班有助于我們學習，同時，學習班和培訓班也提供了備試題、模擬考試、研討等課程來幫助我們更好地了解生物考研。

總之，考研學習計劃的制定是關鍵，它不僅要結(jié)合自己的實際水平與時間分配，也需要特別注重實踐的重要性。在學習的過程中，我們還要注意多思考、多交流，帶著疑問去學習，這樣才能不斷地提高。

學校學習計劃 篇8

隨著我國教育水平的不斷提升，越來越多的人選擇通過考研來進一步提高自己的學術水平。而在考研中，生物專業(yè)一直是備受關注的重點學科之一。對于想要從事生物研究或者進入大型生物公司工作的人來說，取得生物考研的高分是非常重要的。但是如何制定出一份行之有效的生物考研學校學習計劃呢？

一、規(guī)劃合理的學習時間

制定一份合理的生物考研學校學習計劃，先要考慮好自己的學習時間。對于全職工作的考生來說，周末和晚上是最容易安排的學習時間。而對于放假或調(diào)休的考生來說，則可以更靈活地安排學習時間。根據(jù)自己的實際情況，制定一份合理的學習計劃，確保每周能夠有足夠的時間進行復習和預習。

二、把握復習重點

在規(guī)劃好學習時間的前提下，需要深入了解生物考研的考試要點，并把握好復習的重點。從歷年考題中可以看出，生物考研主要考察生物學的基礎理論知識和實驗技能。其中，生物學的基礎理論知識需要對各種生物學概念、原理、模型等進行深入的理解和掌握；而生物學的實驗技能則需要對各種實驗方法、技術和數(shù)據(jù)分析等方面有一定的把握。因此，在制定學習計劃時，重點要把握好生物學的基礎理論知識和實驗技能這兩方面。

三、選擇合適的學習材料

生物考研的學習材料是非常豐富的，選擇適合自己的學習材料非常重要。首先，要選擇系統(tǒng)全面、內(nèi)容豐富的理論教材和實驗指導書；然后，結(jié)合生物考研的歷年真題和模擬試題進行練習和鞏固。在選擇學習材料時，要根據(jù)自己的實際情況和學習水平選擇適合自己的材料。

四、合理分配學習時間

選擇好學習材料之后，就需要安排學習時間了。根據(jù)所選擇的學習材料和自己的學習情況，制定一個合理的學習計劃，并按照計劃進行學習。應該把握好學習的節(jié)奏和速度，每天的學習時間不要太長，避免出現(xiàn)疲勞導致學習效果不佳。同時，在學習中要注意一些學習策略，做好筆記，深化對知識點的理解，以便于學習后進行鞏固。

五、不斷練習和鞏固

最后，要不斷練習和鞏固所學的知識，在每一章節(jié)學習完之后，要做好對應的練習題，并對自己的做題水平進行評估。針對自己的做題情況，進行及時的鞏固和補充，以便于更好地掌握知識點。此外，在考研前一定要提前模擬考試，多練習做題技巧和應試能力，以提高自己的考試水平。

總的來說，生物考研學校學習計劃的制定不僅需要考慮自己的學習時間和學習狀態(tài)，還需要從復習的重點和選擇合適的學習材料兩個方面著手，同時要注意學習的策略和鞏固知識的提高，才能取得優(yōu)異的成績。

學校學習計劃 篇9

生物考研學校學習計劃

作為考研大軍中的一員，想要順利通過考研并進入自己理想中的大學，學習計劃的制訂就顯得尤為重要。面對眾多的考研科目，不同學生的學科基礎和學習能力也各不相同，因此在制定生物考研學校學習計劃時，需要根據(jù)個人情況來進行調(diào)整和規(guī)劃，以達到最佳效果。下面，就結(jié)合自身的情況來說說關于生物考研的學習計劃。

一、備考前期

在考研備考的初期，需要對所學知識做一個大的梳理和了解。一方面，通過回憶、復習本科課程，再加上公共基礎課程的復習，掌握本次考試的考試范圍；另一方面，要建立一定的邏輯思維能力和科研素養(yǎng)。這一時期需要的學習計劃主要包括：

1.學習科研方法：了解科學研究的基本方法和科學論文的結(jié)構等，對于后續(xù)做實驗、分析數(shù)據(jù)等都有很大的幫助。

2.遺傳學和分子生物學：這是生物考研中最為基礎也是最重要的一部分，必須要進行充分的復習?？梢韵葟母咧小⒈究频倪z傳學和分子生物學基礎課程入手，通過學習各種機構的基礎課程和預備課程快速鞏固和拓展。

3.細胞和發(fā)育生物學：同樣也是重要的一環(huán)節(jié)，需要學習其歷史發(fā)展、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢等知識點。

4.受體/信號轉(zhuǎn)導和免疫學：這是考研內(nèi)容的重點之一，需要深入剖析。首先是要了解免疫學的基礎知識，包括識別、記憶、選擇性和特異性等；個別解讀細胞死亡信號通路、受體-配體交互靈敏性等。

二、備考中期

在備考的中期，考生需要更加深入地學習，打牢基本功，并且需要對各自的工作進行調(diào)整，以更好地適應學習計劃中的要求。學習計劃主要包括：

1.各科目重點題型的嚴格訓練：在這個階段，需要對相對應學科重點和難點進行集中的突破。通過刷題來加深自己的記憶和把握重點，熟練解題，提高答題的技巧和速度。

2.多看文獻多參加課程學術活動：多參加科學研究中的各個環(huán)節(jié)，能夠?qū)υ鷮嵉目蒲心芰蛯W術素養(yǎng)及其管理能力進行良好的增強。

3.科研資料的收集、整理和分析：體驗一個完整的科學研究過程，從基礎的實驗比對到對于可能的實驗結(jié)果進行統(tǒng)計和分析，是后續(xù)事業(yè)中將需要的素養(yǎng)。

三、備考后期

在考試進入倒計時階段時，需要形成一定的考試心態(tài)，充分利用時間進行備考，并且對體質(zhì)和心理狀態(tài)進行調(diào)整，以保證最佳狀態(tài)。學習計劃包括以下幾個方面：

1.抓重點放時間：把復習時間集中在重點部分，把時間放在有用的地方，確保復習效果最大化。

2.刷題結(jié)束，測試開始：從各個方面摸試題庫，對于哪里還需要注意的地方反復考核，確保把握重點。

3.調(diào)整心態(tài)，保持好的心理狀態(tài)，沒問題！：保持好心態(tài)，回憶自己所學知識，努力提高自己學習效率，是逆境中最重要的素質(zhì)。同時還要安排好飲食，在身體方面做出調(diào)整，在考試時保持最好狀態(tài)。

以上便是一個針對于生物考研學校學習計劃，需要根據(jù)自身情況和時間規(guī)劃進行適當調(diào)整，希望能給在準備考研的考生提供有益的幫助。

學校學習計劃 篇10

新時代的背景下，學習雷鋒精神，要大力弘揚雷鋒熱愛祖國，熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念，服務人民，助人為樂的精神;自強不息的的創(chuàng)新精神，勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。以下是學校組織的學雷鋒活動計劃，希望對大家有所幫助。

學校學習雷鋒活動計劃篇一三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。三月，是我校的學雷鋒活動月。

一、指導思想

當前，國家正處于改革發(fā)展的關鍵時期，社會形勢發(fā)生了復雜而深刻的變化，影響了中小學生的價值取向。在全面推進素質(zhì)教育的過程中，高舉雷鋒精神的旗幟，對中小學生健康成長，抵制個人主義、拜金主義、享樂主義等消極腐朽思想對中小學生消極影響具有特別重要而深遠的意義。

雷鋒;;這個中國大地上出現(xiàn)的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何等強烈共鳴，盡管經(jīng)歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬于時代、屬于人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。我校將組織開展“學習雷鋒精神，文明禮儀我先行”主題教育活動，現(xiàn)對本次活動作如下安排：

二、活動安排

1、學校組織召開“學雷鋒”動員大會，組織安排魏副校長代表學校向全校發(fā)出學雷鋒倡議，倡議在3月份全校開展“學習雷鋒精神，文明禮儀我先行”主題教育活動。

2、指導學生結(jié)合我校開展的“學習雷鋒精神，文明禮儀我先行”主題教育活動從學生角度開展國旗下的講話，倡議全校師生開展學雷鋒活動。

三。學校懸掛學習雷鋒標語，團委、黑板報出版，學習雷鋒海報張貼；組織各班積極開展向雷鋒學習活動。

4召開了學習雷鋒的班會和團委會。形式要多樣(討論會、辯論會、故事會、演講會、學生論壇等)：如講雷鋒的故事、背雷鋒的名言、讀雷鋒的日記，論雷鋒的精神。

資料可以從圖書館借閱或在inter***上搜索。通過班集體課的學習，讓學生充分理解雷鋒精神的內(nèi)涵，緊緊圍繞以下四個方面：

(1)、要學習雷鋒愛憎分明的政治立場，引導學生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，加強孝敬父母、尊敬長輩以及愛身邊的人的教育。

(2)、要學習雷鋒全心全意為人民服務的人生觀，無私奉獻的價值觀，引導學生形成正確的世界觀與價值觀，具有社會責任感，努力為人民服務。雷鋒說過“人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事?！蔽覀円獙W習雷鋒“火車行千里，好事一火車”那樣時時處處做好事。

(3)、要學習雷鋒的嚴于律己、孜孜以學的自我修養(yǎng)原則，培養(yǎng)學生科學嚴謹?shù)膶W習方法和努力創(chuàng)新、大膽實踐的精神，培養(yǎng)健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。

(4)、要學習雷鋒的“三個對待”，即對待同志要像春天般的溫暖;對待工作要像夏天般的火熱;對待個人主義要像秋風掃落葉一樣。

5、各團支部辦好一期“學雷鋒”黑板報，宣傳雷鋒事跡，倡導雷鋒精神，學校將組織人員進行全校檢查評比。

6、各支部繼續(xù)開展“愛校月”活動，本著立足校園，愛心暖社會的原則，可利用周末或課外活動時間組織團員至少開展一到兩次具體活動。

7、各班建立“學雷鋒好人好事”檔案，把學雷鋒同學習現(xiàn)實中的先進人物相結(jié)合，引導同學們將學雷鋒精神長期深入地延續(xù)下去。

8、請各班團支部將“開展學雷鋒活動情況匯報書”(含活**片)于四月上旬交至團委，作為五四評優(yōu)表彰的依據(jù)之一。

9要堅持常年向雷鋒學習，把向雷鋒和先進分子學習制度化、經(jīng)常化。

10、結(jié)合“312”植樹節(jié)，開展綠化、環(huán)?；顒樱?一)常規(guī)要求：1、愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾。

2.照顧好學校的植物和樹木，不要踩踏草地。三。節(jié)約資源，不浪費水電。4積極參與各種有意義的綠化環(huán)保活動。

(二)年段要求：1、低年段的同學負責管好自己班內(nèi)的保潔工作。2、高中年段的同學負責自己班公共區(qū)的清潔以及拔雜草的工作。

11參加學習雷鋒的社會實踐活動。在學生中開展學雷鋒、做好事的活動。

12組織青年志愿者走出校園，打掃社區(qū)街道，慰問老人。

13、開展一場“校園手拉手”募捐活動，向身邊的貧困生伸出友誼之手。

學校學習雷鋒活動計劃篇二為了進一步加強和改進未成年人思想道德建設，響應學?！跋蚶卒h同志學習”活動的深入持續(xù)開展，初一年級決定在全年級開展“學雷鋒”系列活動?！盃幃斃卒h精神傳人、弘揚社會文明新風”，號召全體學生積極學習雷鋒精神，爭做雷鋒式的好少年，促進青少年優(yōu)秀道德品質(zhì)的養(yǎng)成。具體活動安排如下：

一、活動時間：

***3月1日；3月31日，x

二、活動內(nèi)容：

(一)“學雷鋒”主題班會舉辦活動：

第四周星期一(3月10日)各班舉辦一次“學雷鋒”主題班會。

(二)“向雷鋒同志學習”主題黑板報評比活動：

各班辦一期“向雷鋒同志學習”為主題的黑板報，校團委將組織進行全校檢查評比。(第三周之內(nèi)完成)

(三)“向雷鋒同志學習”海報評比活動：

各班交兩張“向雷鋒同志學習”為主題的海報到學校，校團委將組織進行全校檢查評比。(第四周周一之前交校團委)

(四)“向雷鋒同志學習”名言展示活動：

每各班級都可以在教室里寫下有益而鼓舞人心的名言，安排教室，營造良好的文化氛圍和學習氛圍。

(五)“四個一”活動：

各班組織學生開展“四個一”活動：唱一首雷鋒歌曲、講一個雷鋒故事、讀一篇雷鋒日記、做一件好人好事。

(六)評選“學雷鋒標兵”活動：

各班可備“學雷鋒日記”一本，登記全班同學做的好人好事，3月底進行總結(jié)評比。

(七)“愛心捐贈零花錢;關愛困難小伙伴”主題活動

組織各班向校團委捐贈零用錢。(可以在主題班會時進行。)

(八)“我為麓山換新顏”活動：

全班同學到岳麓山或湘江岸邊進行環(huán)境保護和衛(wèi)生工作。 (暫定第四周，看天氣情況)

注：每個班在開展“向雷鋒同志學習”的系列活動時，要有計劃、有記錄、有總結(jié)、有**、有典型人物。3月31日前，所有班級資料整理完畢，交年級組。

學校學習雷鋒活動計劃篇三陽春三月，又一個雷鋒活動月向我們走來了，“對待同志要像春天般溫暖，對待工作要像夏天般火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情?！边@是雷鋒一生的寫照?！拔以赣肋h做一顆小小的螺絲釘。

”這是雷鋒平凡而高尚的信念。雷鋒精神是中華民族的寶貴精神財富，“學習雷鋒好榜樣”這句口號已深深地為每一個中國人所熟知。為了使我們的學生能傳承、延續(xù)、發(fā)揚和深化這一精神，提升全體學生的思想道德情操，我班積極響應上級及學校的號召，開展學雷鋒活動，并制定活動計劃。

一、 活動目的：

1要結(jié)合學校少先隊大隊部的號召，大力開展思想宣傳，把雷鋒精神的精髓貫徹到日常教學中。組織學生開展向雷鋒學習的創(chuàng)新活動，不斷豐富內(nèi)容、擴大范圍、創(chuàng)新性式。從美化班級到清掃校園活動，從幫助同學、做好本職到幫助孤寡老人，從簡單的做一件好事到成為傳播精神文明、弘揚先進文化的有效形式。

雷鋒的一生平凡而偉大。雷鋒精神集中體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和偉大的民族精神。它體現(xiàn)了社會主義的價值觀和行為準則，代表了當代青少年成長進步的正確方向。因此，我們有義務也有責任進一步弘揚雷鋒精神。

2、“六個一”活動：召開一次學習雷鋒的主題班會，出一期學習雷鋒精神的主題黑板報，學唱一首與雷鋒有關的歌曲，了解一個有關于雷鋒的故事，背誦一句雷鋒的名言，每個孩子做一件好事，準備一本登記本班同學學雷鋒做好事情況的“好人好事登記簿”。

二、具體活動安排：

1、3月8日;;3月12日，“雷鋒精神學習周;;;我和雷鋒交朋友”

(1)3月8日，出 “爭做雷鋒式的好少年”的主題黑板報。

(2)3月9日， 雷鋒事跡介紹會。

(3)3月12日，班級舉行“雷鋒在我心中”主題班會。

2、3月15日;;;3月19日“學習雷鋒行動周;;;我以雷鋒為榜樣”

(1) 學唱“學習雷鋒好榜樣”。

(2) 雷鋒故事演講賽。

(3) 雷鋒名言背誦比賽。

3、3月22日;;;3月29日“學習雷鋒行動周;;;我與雷鋒并肩行”

(1)立足校園，走向社會，以班級和小組為單位組織學雷鋒活動。建立衛(wèi)生監(jiān)督崗或衛(wèi)生保潔隊等形式的學雷鋒活動小分隊，在班級內(nèi)開展清潔墻壁腳印、保持班級清潔衛(wèi)生的美化班級活動。在校園內(nèi)開展學雷鋒活動。

(2)組織學習互助小組，發(fā)揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學結(jié)成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

(3)每個孩子為班級或家里做一件力所能及的好事。

4、3月30日;;3月31日“學習雷鋒總結(jié)周;;;我做班級小雷鋒”

(1)收集本班的好人好事情況，認真填寫本班的“好人好事登記簿”，對本班亮點的好人好事做詳細記錄并及時表揚鼓勵;

(2)通過班會等形式做好本班的學雷鋒總結(jié)工作，形成書面文字的班級學雷鋒總結(jié)。

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學期學習計劃匯集十五篇

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學期學習計劃 篇1

有人說：“大學四年沒有掛過科、沒有逃過課、沒有談過戀愛，人生不完整?！卑创死碚?，我的大學人生極其不完整;也有人說“university”音譯就是“由你玩四年”，但從我現(xiàn)在的工作經(jīng)驗來看，這種理解也是存在巨大偏差的。大學生活究竟怎樣過，且聽我跟你慢慢說……

大學就好像是一條珍珠項鏈，學術能力的培養(yǎng)與提高是絲線，多姿多彩的活動和色彩斑斕的生活是珍珠。珍珠固然奪目，但如果失去了絲線，也就失去了展現(xiàn)美麗的骨骼。切記，不要迷失在珍珠璀璨的光芒之中，努力學習依然是我們重要的使命與工作。

必修課的學習

重視基礎、扎實學習。本科四年的學科學習本質(zhì)上來看只是一個基礎知識普及的學習，對于專業(yè)知識的深入與拓展涉及不多。所以，大一期間任何學科的學習都是從基礎學科入手。我是法學專業(yè)的，大一第一門課是法理學(即法哲學)，學起來真的是枯燥無味，與我想象的法庭上唇槍舌劍、慷慨陳詞的場景背道而馳。當時沒有任何學習法理學的動力，甚至想過放棄，但是后來發(fā)現(xiàn)一切基礎知識都是后來學習學術發(fā)展的依據(jù)，在大三我參加模擬法庭活動時，慷慨陳詞的很多內(nèi)容也都來自基礎知識的積累。

注重興趣、專業(yè)定向。學必修課還要充分考慮個人對于學科的興趣以及培養(yǎng)學科興趣等方面。很多同學到了大三準備考研的時候才開始考慮是否要繼續(xù)學習本專業(yè)的內(nèi)容、自己是否對專業(yè)課學習有興趣，這個問題我更建議大一學習專業(yè)課伊始就考慮。其實我們對于專業(yè)的興趣分為兩方面：一是開始就有濃厚的興趣;二是在學習中培養(yǎng)了濃厚的興趣，所以興趣是可以后天培養(yǎng)的，我們要準備好在學習中積極培養(yǎng)對于專業(yè)的興趣、定位專業(yè)發(fā)展方向，讓自己最終順利選擇考研升學的專業(yè)以及學校，同時對于以后擇業(yè)發(fā)展也有重要的意義。

關注授課重點、感受人文氣息。在四年的大學學習中一定要注意學習重點的梳理，特別是對于聽課筆記的總結(jié)。在大學中，完整的筆記就是最好的考試復習材料和考研的專業(yè)課復習材料，甚至可以復印后“內(nèi)部銷售”的。所以，在大學中要學會記錄課堂內(nèi)容，并且能夠及時整理總結(jié)學術重點，對于個別重點問題，可以到圖書館進行資料查閱做進一步的研究學習。

此外，大學教師講課多半是“枯燥”的，但是希望大家不要只注重形式和內(nèi)容，因為你在畢業(yè)之后會發(fā)現(xiàn)，大學老師授課中所傳授的是一種思想、方向和人文精神，而這個是不需要任何形式去包裹的。所以無論你認為課堂的內(nèi)容有多“無聊”，也希望你能夠從發(fā)現(xiàn)思想、發(fā)現(xiàn)人文精神的角度去感受教師的個人魅力。在這種自由的人文精神中成長是快樂的，希望你能夠真正去體會。

專業(yè)知識內(nèi)化和外化的過程。我們都很清楚，一個人的性格決定事情的成敗，EQ有時要比IQ更重要。高中時也許我們沒有時間和精力去完善自己的性格，提升自己的情商，但上了大學我們就有足夠的時間、精力、平臺去完善自我，提升自我。我們應該去刻意培養(yǎng)職業(yè)發(fā)展所需要的良好品格：自信、開朗、毅力、目標明確、高效執(zhí)行等等。除此之外，我在大學學習法學的時候還去刻意培養(yǎng)自己的專業(yè)性格，如：客觀看待一切問題、公平、一切重視證據(jù)等。這些都是大家在走向工作崗位后必備的，如果我們在大學中就養(yǎng)成良好的習慣，以后工作起來會更得心應手。

當然，重視知識外化也極為重要。我們堅決不能“茶壺里煮餃子”，一定要讓你所有的知識學以致用，工作計劃《大一學習計劃》。我到大學講座的時候，經(jīng)常會有學生來問我：“冠男老師，您看我取得的這些證書和成績，是否能到新東方做一名老師?”我每次的回答都是：重要的不是你得了什么證書，考了怎樣的分數(shù)，而是如何將你所學習的知識發(fā)揮出來，給學生創(chuàng)造價值。我經(jīng)?？吹揭恍﹥?yōu)秀的畢業(yè)生，包括海歸，學歷很高，但是一走上講臺就渾身發(fā)抖，一個完整句子都說不出來。每每看到這種情況，我都會替他們感到悲哀，且不說他們花了家里多少錢去學習，就說他們花了自己多少大好青春吧，最后都不敢公開地展示自己，這正是死讀書、讀死書之悲哀了。所以，我真心的希望你能夠在學習好專業(yè)的基礎上提高自己的能力，培養(yǎng)專業(yè)性格，最終達到專業(yè)和自我“人劍合一”的境界，這樣就能笑傲江湖啦。

學期學習計劃 篇2

新學期初始，一切事物都充滿了活力與生機。新生活意味著新開始，新開始象征著新的挑戰(zhàn)。江蘇食品學院將在新的挑戰(zhàn)中不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展……

作為會計學系宣傳部的成員，本人將秉著“不斷進步”的宗旨，在新的學期中，力求把本人系宣傳工作做到最好。在此，本人對宣傳部工作有以下計劃：

一、準時出席每周一次的例會，做好記錄，認真完成部長布置的任務，若有活動要積極參加，踴躍報名。

二、 積極認真完成每次的宣傳工作，海報做到主題突出，色彩鮮明，同時廣納各方意見，做到取人之長補己之短。

三、 注重本人院各系之間的宣傳交流工作，互相溝通。

四、 積極配合本人系團學會內(nèi)部其它部門的工作，以及本人院學生會的工作，共同努力，全力以赴，為江蘇食品學院的發(fā)展寫下光輝的一頁。

高中三年的學習計劃，可以說是完全泡湯了，最后的結(jié)果讓本人很不滿意，不管是生活，學習，思想，人際關系等等，都證明了，那些計劃是不可行的，沒有太大的實際操作行.所以大一第一學期以來，本人就想改變本人以前的學習計劃，讓本人在大一的的第一學期有所收獲.

大一的第一學期是本人的摸索階段，本人要結(jié)合以前的學習經(jīng)驗來指定這學期的學習計劃.

首先，本人應該找一個合適的社壇，來鍛煉自己，并且可以充實自己的生活.使自己過的好一點兒.

其次，本人要在社會上尋找機會，找一些本人能干的工作，來豐富自己的入社的能力.

第三，本人要改變以前的交友方式，本學期應該廣交朋友.

第四，學習還是挺重要的，合理安排自己的學習時間.

第五，不管今年有什么活動，本人只要能參加的，盡量參加，若有適合本人第二工作的話，本人要好好的工作.

第六，生活勤儉節(jié)約，艱苦樸素.

第七，認真抓住每一次機會，讓自己的能力盡量發(fā)揮.

第八，生活中的點點滴滴，本人要能舍得和放棄，不要太在意很多小事.

第九，努力的完成這個計劃，看看自己的人生是否有自己主宰.

第十，活出自己的人格和尊嚴.

新學期，無疑為本人們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實地的努力，持之以恒的攀登。計劃制定好了就要去實施。所以，要培養(yǎng)堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學習的人，得有經(jīng)受磨練的思想準備，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅韌不拔的毅力體現(xiàn)在工作學習之中！

學期學習計劃 篇3

時間就像那小河里的水，流走了我在小學里的五年光陰。一轉(zhuǎn)眼，一個快樂的寒假又過去了，一個新的學期又迎面向我們招手?；叵脒^去五年里，自己做了些什么?難道要留給母校一片空白的記憶嗎?我希望在這小學生活的最后一年里，踏踏實實、認認真真做好每一件事，珍惜每一秒鐘，不讓時間悄悄流走。

新的學期到了，大家一定又有新的打算、新的目標，其實，我和別人一樣，在新學期中努力學習，上課認真聽講，上課爭取積極發(fā)言。不止這些，還要多參加一些活動，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。雖然想要做到這些很困難，但是只要堅持到底，毫不泄氣，就一定會成功。

新學期，不僅要有新打算，還要有新目標，沒目標就沒終點。每個人的目標都可能不同，有的可能想考上好的中學，有的是想超過某一位同學……雖然目標不同，但是都是朝一個心走，努力去奮斗，去實現(xiàn)。有目標還要有行動，只在紙上唰唰大筆抹幾下，沒有行動，那最終是一事無成的。雖然路途不是一帆風順，它總會有讓你黯然流淚的時候，不過陰天之后總會是晴天的，因為有失敗，才有成功。我們需要一步一個腳印，踏踏實實地去學習，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標，奮力前進!

新學期里人人都有新打算、新目標，你一定也和我一樣吧!讓我們大家一起在新學期里攜起手來，共同朝著自己的目標前進吧!

篇五：新學期的學習計劃

我上5年級了，我想，新學期有什么事干呢?我想來想去，終于想出了一個好點子。

我是一個愛看書的女孩，不如規(guī)定晚上看半小時的看書時間吧!現(xiàn)在馬上要畢業(yè)了，得抓緊學習，才能考上我夢寐以求的清華大學。以前上課我不愛積極舉手發(fā)言，現(xiàn)在這么大了，如果再不發(fā)言的話，那我還怎么去考大學啊!而且上課是不要和同學講話、做小動作，下課了，有很多時間可以玩、講話的。晚上要早睡，早上要早起，上學不遲到。這是最基本的了。一周之內(nèi)，只玩一次電腦。2周才能花一點點錢，買一些學習的用品。

今天，我買了一些書皮，記得從前我的書皮一個學期就弄的破破爛爛的，本來一個好好的書皮，被我糟蹋成那樣，都是我把書皮硬塞在書包里，還好有書皮保護書，書沒折好多，可是書皮……唉!所以我下定決心，保護好書皮，這樣就不會再破破爛爛的了。

我有一個不好的習慣，就是喜歡把看了的書放在箱子里，讓它做個美夢，就算過了一、兩年也不去看一下，倒是去看電視或者看新買的書，真是喜新厭舊啊!但是現(xiàn)在我要改了，讀地越多，知識就越多嘛!

這是我對新學期的計劃，嘿嘿!

學期學習計劃 篇4

一、指導思想

通過加強專業(yè)理論、業(yè)務知識學習及社會人文知識的學習，全面了解培智教育的大政方針，掌握培智教育的發(fā)展趨勢，不斷加強個人的知識修養(yǎng)，提高自我的教育教學水平，努力將自己打造成為培智教育的有用之才。

二、任務目標

1、深入學習、研究《教學藝術》。

2、深入學習、研究《教學方法》。

3、深入學習、研究《教學策略》。

4、多讀社會人文書籍，提升自我道德修養(yǎng)。

5、練習鋼筆字，提升自我書寫能力。

三、實施步驟

1、在暑假中利用白天時間，學完《教學藝術》，并將之運用實踐中。

2、在上班的課余、晚上及一切可利用的時間學習《教學方法》、《教學策略》，并在教育教學中盡可能使用。

3、每天堅持20分鐘的鋼筆練字，練習時做到沉穩(wěn)，不非心浮躁。

四、保證措施

加強監(jiān)督制約，認真自律自省。檢查以自我檢查為主，輔以學校教導處的抽查。每天對照學習計劃中的個人學習開展情況，查找不足之處，認真鉆研，切實運用

學期學習計劃 篇5

具體時間安排參考：

8：00起床

9：00開始學習，早上精神好，先學數(shù)學看書!+做題!

10：30學物理

12：00吃飯

12：45可以睡個午覺或者休息會兒

14：00開始下午學習，物理

15：00聽收音機，F(xiàn)M91.5正好是教英語的時間，1個小時，收益頗豐(主要練聽力)切勿邊聽邊學，一定要集中精神

16：10預習化學!!!

17：30出去跑步1000米，最好計時

18：00學英語，吃飯前精神也不錯，要做完型閱讀啦

19：00吃飯+休息

20：30晚間學習計劃啟動!猛攻數(shù)學+物理

22：30臥倒zzz~~

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一.心理準備：

態(tài)度——提前進行知識和能力的準備，永遠不要“臨時抱佛腳。

計劃——不要突擊，細水長流，注意復習效果的持續(xù)性。

系統(tǒng)——整理相關資料，系統(tǒng)化、網(wǎng)格化，方便復習。

二.假期復習作業(yè)：

(一)文學史部分(參考《20xx年中考說明》)：

1.名著推薦和閱讀：了解情節(jié)，掌握人物，知道作者。

1)復習《水滸傳》(施耐庵作)、《西游記》(吳承恩作)。

2)閱讀《格列佛游記》——美國作家斯威夫特。

2.文學常識：中考說明附錄四中出現(xiàn)的作家作品整理成冊，開學考察。

(二)基礎部分：

1.字詞：(參看《20xx年中考說明》附錄，二字詞語“愛戴——寂靜;四字詞語“安然無恙——豁然開朗)要求抄寫一遍并注音，四字詞語要求解釋一遍。

2.背誦默寫：熟讀成誦，開學考查;以后每次考試時都會涉及

(1)熟讀附錄中的古代現(xiàn)代詩文;

(2)能熟練背誦默寫附錄三中要求背誦的古詩文(1-4冊語文書中已經(jīng)學過的);

(3)熟讀記誦一些課外的著名的古詩文中的名句以及一般的名言警句。

(三)寫作能力訓練與素材積累：

六個20xx年北京一模二模的作文題目，文體不限，寫成文章，開學交打印稿。

1. 【海淀一?！款}目：傾注

2. 【東城一?！空堅凇澳闶莀______中的橫線處填上恰當?shù)脑~語，構成你的作文題目，自選文體(詩歌除外)，寫一篇不少于600字的文章。

3. 【西城一模】請以“賞為題，自選角度，寫一篇作文。

4. 【豐臺一?！款}目：我們一起走過

5. 【懷柔一?！俊昂椭C是幸福的源泉，是個人和集體健康、可持續(xù)發(fā)展的保障。家庭和諧給人以幸福和激勵，班級和諧諧給人以歡樂和鼓舞，師生和諧給人以智慧和啟迪，朋友和諧給人以力量和勇氣……請以“和諧為題目，寫一篇文章。

6. (海淀二模)

“沒有也是一種人生的狀態(tài)，我們要善于從“沒有獲得。那些“沒有的日子，可以是沒有父母呵護的一段日子，可以是沒有獲得成功體驗的一段日子，可以是沒有閑暇歡娛的一段日子……但在這些“沒有的日子里，你卻有所為，有所悟，讓自己享受著挑戰(zhàn)的過程，體會著成長的快樂。請在“在沒有的日子里中的橫線處填上恰當?shù)脑~語，構成你的作文題目，自選文體(詩歌除外)，寫一篇文章。

(四)閱讀訓練：

完成中考語文備考點睛·現(xiàn)代文閱讀【全真模擬】練習1-10

三、開學摸底考試考查范圍：

1.字詞、文常、默寫：范圍同暑假作業(yè)。

2.綜合性學習：表格、信息概括、病句、對聯(lián)、仿寫、語言連貫;

3.文言文閱讀：《送東陽馬生序》《桃花源記》《小石潭記》選一

4.現(xiàn)代文閱讀：三種文體，課外選文。

5.寫作：不限文體。

學期學習計劃 篇6

新學期初始，一切事物都充滿了活力與生機。新生活意味著新開始，新開始象征著新的挑戰(zhàn)。外國語學院將在新的挑戰(zhàn)中不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展……

作為我院宣傳部的成員，我們秉著“不斷進步”的宗旨，在新的學期中，力求把我院宣傳工作推向更高的臺階。在此，宣傳部有以下計劃:

一、 繼續(xù)我院的特色宣傳工作---每月一次的手抄報評比工作。本學期我們將放寬對主題的約束，讓具特色創(chuàng)意的優(yōu)秀作品展現(xiàn)出來。

二、 積極認真完成每月一次的校宣傳評比工作，做到主題突出，色彩鮮明，同時廣納各方意見，做到取人之長補己之短。

三、 注重各院系之間的宣傳交流工作，互相溝通。

四、 積極配合我院團委內(nèi)部其它部門的工作，以及我院學生會的工作，共同努力，全力以赴，為外院的發(fā)展寫下光輝的一頁。

大學第一學期的學習計劃，可以說是泡湯了，最后的結(jié)果讓我很不滿意，不管是生活，學習，思想，人際關系，工作等等，都讓我的大一計劃，前都給證明了，那種計劃是不可行的，沒有太大的實際操作行.

所以大一第二學期以來，我就想改變我以前的學習計劃，讓我在大一的的第二學期有所收獲.

大一的第一學期是我的摸索階段，第二學期是我的實施階段，我要結(jié)合以前的學習經(jīng)驗來指定這學期的學習計劃.

首先，我應該找一個合適的社壇，來鍛煉自己，并且可以充實自己的生活.使自己過的好一點兒.

其次，我要在社會上尋找機會，找一些我能干的工作，來豐富自己的入社的能力.

學期學習計劃 篇7

為充分發(fā)揮校本研修工作在提高教育教學質(zhì)量、實施素質(zhì)教育中的應有作用，按照《XX市教育局關于進一步深化全市中小學校本研修工作的實施意見》，結(jié)合近幾年來我校教育教學的實際情況，確定xx學年在全校范圍內(nèi)開展以課堂教學有效性、教師基本功、學校德育為內(nèi)容的校本研修活動。為使研修活動順利開展，確保研修成效，特制訂本實施方案。

一、指導思想

為全面貫徹黨的教育方針，深入貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，切實提升教師綜合素養(yǎng)，決定在全校范圍內(nèi)組織開展校本研修活動，引導廣大教師更新教育理念，面向全體學生，因材施教，促進學生健康發(fā)展，全面提高教育教學質(zhì)量。

二、組織保障

為確保本期研修活動的順利開展，成立校本研修活動領導小組。

三、研修對象及研修內(nèi)容

為使我校校本研修活動呈現(xiàn)主題豐富、形式多樣的實際效果，xx學年我市將不再對校本研修主題進行統(tǒng)一，只提供校本研修專題指南。根據(jù)實際情況自主確定研修內(nèi)容和專題，指定內(nèi)容和自主內(nèi)容可以合二為一。通過自主選題，旨在助推一校一品、特色立校和品牌強校目標的達成。研修專題指南如下：

義務段教師：課堂教學有效性、教師基本功、學校德育

四、研修目標

1.結(jié)合學科特點，通過行動研究尋找對策，切實提高課堂教學質(zhì)量；

2.加強教師基本功訓練，提煉有效經(jīng)驗，切實提升教師綜合素養(yǎng)；

3. 豐富學校德育內(nèi)容，拓展德育形式，培養(yǎng)學生良好習慣,提高綜合素養(yǎng)；

4.通過研修活動，加快促進教師專業(yè)發(fā)展，進一步提升教師教育科研水平。

五、研修形式和要求

研修活動過程中要充分發(fā)揮廣大教師的主動性和主體性，堅持“以解決問題為導向，力求教研訓一體”的原則組織開展活動。結(jié)合教育教學實際，通過“專題學習——行動研究——成果發(fā)布（經(jīng)驗交流、論文集萃等）”的形式來深入推進校本研修活動。具體做到：校長室、教導處、教研組等共同商議，確定富有特色、切合實際的研修主題；定期安排好相應的研修活動12次（每學期6次），并及時記載；確保全員參與，人人有研修成果。

六、具體部署

以教務處、教研組（備課組）、學校師訓站為平臺，結(jié)合研修主題開展學習實踐、反思提煉、交流論壇等活動。具體分三個階段實施：

第一階段：確定內(nèi)容 加強專題學習在（xx年7月—xx年10月份）

1.學校師訓站要制定xx學年校本研修計劃，確定具體活動方案（一學期至少6次專題集中研修），并做好相關組織發(fā)動工作。

2.針對研修主題，教研組（備課組）開展相應的研修活動，以專題理論學習等為主要內(nèi)容，可采用集中學習、自主學習和小組討論相結(jié)合的方式，第一階段至少開展1—2次活動，并做好書面記載。

3.每位教師根據(jù)研修主題，結(jié)合自身實際、學科特點和學生情況，定期開展研修活動，積極探究有關策略。

第二階段：深入推進 加強行動研究（xx年11月——xx年5月份）

1.教師深入實踐，加強行動研究，在教育教學實踐中積累方法和策略。

2.通過近兩個學期的行動研究，要求教師把自己在實踐中積累的成功做法或優(yōu)秀成果在教研組（備課組）內(nèi)進行展示，要求有書面材料。

3.在教研組和校內(nèi)交流的基礎上確定相關教師參加街道組織的展示活動。

第三階段：總結(jié)反思 加強成果推廣(xx年6月)

1.學校將組織人員通過參與各類活動、召開學生座談會、問卷調(diào)查、查閱檔案等形式對教師的研修情況進行考核評估。

2.在行動研究的基礎上注重理論提升，以教師研修成果展示、經(jīng)驗介紹等形式推廣校本研修成果，以達到互相借鑒、共同提高的目的。

3.校師訓站要總結(jié)回顧，加強反思，以實踐活動為基礎，提煉出有效開展校本研修的運行模式和方法。

七、職責落實

各有關人員要明確職責，各司其職。具體職責如下：

1.學校師訓站：

（1）制定具體活動方案，落實研修工作；

(2) 開展豐富、有成效的主題研修活動。

（3）完成校本研修管理、考評、檔案整理等工作；

2.學校教研組（備課組）職責：

（1）結(jié)合教育教學實際，制訂本組的主題研修計劃；

（2）組織本組教師積極參與主題研修活動；

（3）指導本組教師開展校本研修成果展示活動，并積累相關資料。

3.學科教師職責：

（1）認真研讀與本次校本研修主題相關的文章；

（2）結(jié)合自身實際、學科特點和學生情況，以“專題學習——行動研究——成果發(fā)布”為主要推進方式，注重知行合一，確保研修成效。

（3）積極參與各級各類論文征集、經(jīng)驗交流等成果展示活動，進一步提升自己的研究能力。

學期學習計劃 篇8

一、指導思想

以人為本，從嚴治校，以品立校，創(chuàng)建特色。進一步解放思想，增強大局意識、創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識、形象意識，為學校教育落實科學發(fā)展觀提供思想保障;圍繞課程改革，扎實開展在線教研和校本研修，深入推進素質(zhì)教育。結(jié)合學校實際，教導處將認真落實學校和中心校在新學期提出的工作要點，努力做好各項工作，為全面提升我校的教育教學質(zhì)量而努力工作。

二、主要工作

(一)加強過程管理，規(guī)范常規(guī)工作

1、加強教學“六認真”管理，提高教師教學工作的自覺性。加強教學“六認真”工作，是扎實推進素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展的基礎工程，是科學地實施新課程，提高教育教學實效的前提條件，也是實現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展的重要舉措。

一是認真?zhèn)湔n。以新課程理念為指導，認真研讀課程標準，認真鉆研教材、理解和把握教材，認真分析學情，了解學生的學習需要、興趣以及相關的學習基礎，從學生實際出發(fā)，結(jié)合自身教學經(jīng)驗，積極開發(fā)相關的課程資源，認真寫好每一節(jié)課的具體教學方案，力求創(chuàng)造性地用活教材。

二是認真組織課堂教學。端正教學態(tài)度，面向全體學生，充分尊重學生的主體地位，努力營造平等和諧的師生關系，啟發(fā)和引導學生自主學習。重視課堂資源的生成，有效地運用現(xiàn)代教學手段，邊實踐邊反思，及時調(diào)整和優(yōu)化教學過程與方法，不斷改進課堂教學，努力提高教學效益。積極構筑理想和諧的新課堂，逐步形成個性化教育。

三是認真設計與批改作業(yè)。精選作業(yè)，按規(guī)定嚴格控制作業(yè)量。根據(jù)不同學生的學習情況合理設計作業(yè)，突出對基礎知識、基本技能的鞏固和應用，增強作業(yè)的針對性和實效性。布置的作業(yè)必須納入教案，必須自己做過，必須及時批改，必須及時評講。作業(yè)要規(guī)范批改，及時反饋，肯定成績，督促訂正，以增強作業(yè)的反饋性和有效性。

四是認真搞好輔導。牢固樹立“一切為了學生、為了一切學生、為了學生的一切”的教育思想，注重培養(yǎng)學生的學習興趣，悉心指導學習方法，注重因材施教，做到培優(yōu)轉(zhuǎn)困兩不誤。

五是認真組織考核。認真執(zhí)行考核制度，認真設計、認真組織考核，注重考核學生對基礎知識、基本技能的掌握和綜合運用知識來分析、解決實際問題的能力。認真進行考核評價，及時正確地閱卷，并認真做好試卷的分析和講評，指導學生開展學習的自評、互評，實施必要的補償教學。

六是認真組織課外活動和科學實驗。根據(jù)學?；顒臃桨?，認真組織學生積極、主動、有序地參加各項課外活動和科學實驗，為之提供必要的時間和條件保證。在保證學生活動時間的基礎上，積極探索行之有效的組織形式。加強指導，引導學生體驗活動過程、分享活動成果，并進一步加強對學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，促進學生個性的和諧發(fā)展。

2、加強教研組管理，進一步提高教研活動的實效性。結(jié)合我校以往教研組活動的實際情況，進一步明確教研組長的職責和權利，充分調(diào)動教研組長及組員的工作積極性和責任心，積極探索在線課題引領下的新型教研形式。確保教研組活動正常有序地開展，從而提高教研組活動的實效性。

3、加強聽課檢查，提高課堂的教學質(zhì)量。校班子成員深入教學第一線，廣泛深入地了解教師的日常教學情況，對課堂教學能力相對薄弱的教師，尤其要加強指導與交流，幫助他們找出存在的問題，提出改進建議，促使這部分教師迅速成長。本學期，每位班子成員聽課不少于20節(jié)，其他教師不少于15節(jié)。

4、不斷完善考核評價機制。積極探索客觀、公正、有效的評價體系，充分激發(fā)教師的工作積極性、創(chuàng)造性，充分激發(fā)學生潛能、發(fā)展學生個性，促進學生的全面發(fā)展。

5、加強各類文檔資料的管理。認真做好各種教學及相關資料的收集、整理和歸檔工作，努力創(chuàng)建鄉(xiāng)村優(yōu)質(zhì)教育。

(二)加強教師管理，促進教師發(fā)展

1、加強教師思想道德與職業(yè)道德教育。認真組織學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》等文件，大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范和行為準則。認真開展“五必須五不得五始終”主題教育活動，牢固樹立育人為本，德育為首的思想，努力提高教師工作的自覺性，切實規(guī)范教師的教學行為，增強教師忠誠教育事業(yè)的責任感、使命感，切實提高教師的思想道德素養(yǎng)，確保教育教學活動正常、有序、健康地開展。

2、著力培養(yǎng)青年教師，努力扶植骨干教師。加強對青年教師的培養(yǎng)工作，為他們提供學習培訓的機會，搭建展示自我的舞臺，建設好一支以教研組長為核心的骨干教師隊伍。實行青年教師拜師制，對青年教師做好業(yè)務指導和培訓工作。加強骨干教師和學科帶頭人的培養(yǎng)、考核、管理工作，穩(wěn)定骨干教師隊伍，更好地發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用。

3、加強教師業(yè)務培訓，提高教師業(yè)務素養(yǎng)。開展形式多樣的學習培訓活動，鼓勵教師不斷進修，努力提高自身的業(yè)務水平。重點抓好以課堂教學為主的業(yè)務培訓活動。多渠道地為教師提供相互學習與交流的平臺，努力幫助教師向一專多能復合型教師發(fā)展。

(三)加強質(zhì)量管理，提高教學實效

1、加強作業(yè)與考試管理。嚴格控制作業(yè)總量，嚴禁懲罰性作業(yè)。作業(yè)內(nèi)容要精選，作業(yè)設計要精心，力求使布置的作業(yè)更具科學性、合理性和實效性。對不同層次的學生，進行分層布置，分層批改，切實減輕學生過重的學業(yè)負擔。嚴格控制考試次數(shù)，及時做好質(zhì)量分析和反饋工作，對存在的問題要及時采取補救措施。

2、加強質(zhì)量檢測與監(jiān)控工作。配合上級做好小學階段的調(diào)研測試工作，加強教學過程與質(zhì)量監(jiān)控，有針對性地組織小型多樣的常規(guī)檢查，及時反饋檢查結(jié)果，并督促教師做好相關問題的整改工作。

(四)加強特色建設，發(fā)展個性特長

1、認真貫徹落實《體育衛(wèi)生工作條例》精神，堅持“健康第一”的指導思想，嚴格按課程計劃開齊、上好體育課，努力提高“兩操”及活動課質(zhì)量。落實陽光體育運動，組織、引導師生積極開展體育健身活動，對師生開展健康知識和疾病防治教育，加強學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育。

2、認真強化寫字教學工作，激發(fā)學生對書法的熱愛，培養(yǎng)學生嚴肅認真，一絲不茍，奮發(fā)向上的優(yōu)秀品質(zhì)。

3、認真組建興趣活動小組(結(jié)合少先隊活動)，通過開展活動，培養(yǎng)學生學習個性化、多元化的發(fā)展方向，進而開發(fā)學生的潛能。

4、開展經(jīng)典誦讀活動。中華國學經(jīng)典是中華文明傳承數(shù)千年的重要載體，內(nèi)容博大精深，學生誦讀國學經(jīng)典，可以加強優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熏陶，提高自身人文素養(yǎng)。為此，學校循序漸進、由淺入深地開展國學經(jīng)典誦讀活動。除此以外，每學期舉行一次全校性形式豐富多彩的素質(zhì)成果展示。在活動中，學生各方面能力得到了提高，在心靈中產(chǎn)生了潛移默化的作用，陶冶了其性情，開啟了其智慧。

三、各月份具體安排

九月份：

1、開學準備工作、備課工作檢查

2、一年級分班、一年級新生建檔

3、制定教導處工作計劃、主題教育征文上報

4、在線教研活動、校本教研

5、做好開學工作迎檢資料歸檔

十月份：

1、組建1—5年級興趣活動小組

2、調(diào)進及新上崗教師上匯報課、大教研活動

3、舉行國慶經(jīng)典誦讀活動比賽并頒獎

4、部頒教材新教材研討課活動、小課題交流

5、教學常規(guī)檢查

十一月份：

1、在線教研活動、小課題交流

2、教學常規(guī)檢查

3、學校及教師準備教學常規(guī)檢查資料。

十二月份：

1、部頒教材《語文》研討課活動

2、大教研活動

3、教學常規(guī)檢查

一月份：

1、制定復習計劃，組織期末復習備考

2、期末教學評價

3、教學質(zhì)量分析，教學工作總結(jié)

4、教學資料整理、歸檔

學期學習計劃 篇9

一、學習目標

所有課程盡力上A等級。平時注意預習、抓緊，將所有知識點靈活掌握。

二、具體做法如下

1、早上6：20按時起床，做到像在軍訓期間一樣，動作快捷洗漱完畢，開始早讀和上學，做到上學不遲到;

2、在校期間，上課做好筆記，認真聽講，不開小差，不做小動作，積極主動思考、提問、虛心請教、不懂就問，記錄好每堂課的筆記;

3、在校下課后，不與同學吵鬧、打架，與同學團結(jié)友愛、互幫互助，起到團員帶頭模范作用。并用自己的實際行動在德、智、體三方面全面發(fā)展;

4、下午放學回家一定要及時，不在別處逗留，更不要與同學一起在外玩耍或買小攤上的東西吃。要嚴格要求自己，回家后快速做作業(yè)，做題之前，首先復習當日所學知識點和例題，然后一鼓作氣吧作業(yè)做完。晚上做題時，適當每隔1小時休息五至十分鐘，保證高效率做作業(yè);

5、有時間當晚提前預習第二天的課程，并養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的習慣，同時將筆記整理好(仔細認真看一遍和補充不足);

6、保證每天中午午睡1小時(中午放學也要及時回家吃飯和午睡)。晚上睡覺前將書包與校服整理好，以便早上上學。

三、周末休整

周末好好調(diào)整自己，在全面完成作業(yè)后，安排一定的時間打球、游泳、玩玩滑板......多培養(yǎng)自己的興趣和愛好，并達到鍛煉身體的目的。

1、課前要提前做好準備工具。

2、上課要認真聽講，不東張西望，不和周圍的人說悄悄話。

3、每天堅持看半個小時課外書。

4、資源和練習冊的錯題要及時改正，不能一天拖一天。

5、老師布置的作業(yè)要按時時完成。

6、生字或者寫話作業(yè)要寫工整，不能胡涂亂畫。

7、把作文或雜文中的錯別字通通消滅掉。

8、提前預習新課。

如果我按照這些學習計劃去做，這學期我就會更棒!

本學期的教學任務繁重，為了達到預期的目標，我決定采取以下措施：

1、建立良好的師生關系。親其師，方能信其道，教師要實現(xiàn)師生之間的良好有效的溝通。要理解學生，尊重學生，同時又要嚴格要求學生。課堂上，要動之以情，曉之以理，使學生一直保持強烈的進取心和求知熱情，努力克服高三特有的緊張心理和壓力。課余用作業(yè)批語與學生交流，給他們激勵。平時經(jīng)常在作業(yè)本上、卷子上給學生寫點短信，用貼近他們心理的話語來幫助他們，使他們明確不足，努力進步。另外，有時間就與個別困難學生談心，幫助他們找出問題原因，樹立積極奮進的健康心態(tài)。

2、努力提高自身素質(zhì)。多鉆研教材，吃透教材的內(nèi)容，理解其精神實質(zhì);多查閱參考資料，豐富自己的知識，提高對教學內(nèi)容的理解，豐富課堂教學，提高學生學習興趣，幫助學生理解教學內(nèi)容;多看有關教學藝術方面的資料，提高自己對課程設計、教學方法和教學過程管理能力;總之，我與學生共同成長。

3、加強教學常規(guī)的落實，把工作做實。

備課

(1)充分利用中學語文資源網(wǎng)等的.資料和學校、個人資料，深入研究高考，保證備課質(zhì)量。

(2)充分根據(jù)學生實際實行有效教法，保證課堂上充分讓學生活動。

(3)認真設計每課教案，精心設計各項練習，尤其是知識點匯總練習和錯處反饋練習。

(4)認真設計語文專題訓練，針對學生弱點突出強化習題。

上課

(1)一切圍繞學生，讓每一個學生動起來，讓每一個學生落實扎實、練習有效、效率高、動手動口動腦。

(2)結(jié)合不同階段設計好新課、復習課、訓練課、閱讀課、寫作課、考試課、講評課。

(3)面向全體學生，實行分層提問做題，努力促尖轉(zhuǎn)中補差。

(4)狠抓知識點落實，專題練習，補充大量高考知識。

(5)認真布置作業(yè)，突出重點和知識整理。

(6)嚴格課堂紀律，保證每一個學生能認真學習、練習。

輔導

(1)培優(yōu)補差，設計練習講究梯度和系列性。

(2)對藝術生加強文化專題訓練和能力訓練。

(3)課后抓名篇名句的落實。

閱讀寫作

(1)上好每周閱讀寫作課，要求學生做好摘抄和讀書筆記。

(2)印發(fā)每次學生佳作，閱讀并討論，借鑒并提高。

(3)分題材和體裁印發(fā)近幾年高考滿分作文，指導學生欣賞學習寫作感悟。

(4)印發(fā)美文專題，擴展閱讀視野，提升閱讀品位。

(5)指導做摘抄筆記，定量定質(zhì)定范圍，同時進行交流。

考試評價

(1)以周周練的形式，分階段專題測試。

(2)以月考的形式，進行綜合訓練。

(3)及時評分評講。甚至針對部分學生偏題的作文，進行個別輔導。

本學期的教學內(nèi)容作如下安排：

1、高中語文教材第五冊、第六冊的教學，我們將擇取重要的篇目，培養(yǎng)學生各類文章的閱讀能力，圍繞高考考點要求，有針對性地訓練學生相應的主觀閱讀題答題能力。

2、高中語文教材第一冊、第二冊、第三冊、第四冊的復習中，著重要點的回顧與整理，鞏固已有的感性認識，同時引導學生嘗試著進行理性歸納，構建自己的知識體系，溫故而知新，為總復習打好堅實的基礎。

3、高中語文考點知識系統(tǒng)梳理、高考應考技巧指導與能力訓練中，主要介紹高考最新信息、發(fā)展動態(tài)，分析考試大綱，評價近年高考試卷，預測命題趨勢，歸結(jié)語文知識的學習及語文試卷的應考中的實用方法技巧。簡言之，就是專題復習，梳理知識，解讀政策，預測命題，指導學法，指點秘笈，示范解法，規(guī)范答題，提升能力。

四、保障措施和可行性：

1.本人有一定扎實的專業(yè)知識，過硬的教學基本功，我相信憑著高度的責任心和工作熱情，我的工作會出成績的。

2.確保班級學風的良好，及時鼓勵學生，及時指導學生調(diào)整學習內(nèi)容、時間、方法。

3.落實好閱讀、摘抄、練筆，教學中多引導學生關注人生熱愛生活，增強社會責任感，引進生活的源頭活水，加強學生認識能力、思辨能力的訓練，，豐富學生的情感，陶冶學生高尚的情操，注意示之以例，授之以法，練之以趣。

五、總目標達成度與現(xiàn)階段教學目標達成度的相關分析：

語文教育目標，必須依據(jù)教育對象的身心發(fā)展水平和語文教育的實際狀況客觀的加以設定。學生在特定的學習階段里從什么樣的語文基礎起步，經(jīng)過努力要達到什么樣的語文程度，其身體素質(zhì)和心理素質(zhì)能否適應并因此得到進一步的提高，往往從根本上影響到語文教育目標的設定;特定區(qū)域、學校、班級的教育條件及教學活動賴以展開的實際情形，也對語文教育目標的設定產(chǎn)生不可忽視的影響。所以在教學中必須設定基于學生發(fā)展水平和語文教育實際的目標，達到提高學生身心素質(zhì)的根本目的。這一學期的教學任務在高中三年中最為繁重，既要完成新課的教學任務，又要進行高考的專題訓練，因此要充分調(diào)動學生的非智力因素，加強敦品勵學以品養(yǎng)慧教育;進一步加強學法指導，使學生善學、樂學，主動學習，為明年的高考蓄勢待發(fā)。

六、課堂教學改革與創(chuàng)新，信息技術的應用與整合：

1、平時要注重收集網(wǎng)上信息，整合自己的教學資源。

2、多向信息技術運用成功的教師學習。我在自己的教學中，盡量多使用多媒體課件，加大課堂容量，給學生更直觀的感受，便于他們理解教學內(nèi)容，提高課堂學習效率，也提高我自己的電腦使用水平、適應學校信息化教學的特色。

學期學習計劃 篇10

一、必須提高聽課的效率

預習。

預習中發(fā)現(xiàn)的難點，就是聽課的重點；對預習中遇到的沒有掌握好的有關的舊知識，可進行補缺，以減少聽課過程中的困難；有助于提高思維能力，預習后把自己理解了的東西與老師的講解進行比較、分析即可提高自己思維水平；預習后將課本的例題及老師要講授的習題提前完成，與老師的方法進行比較，從而發(fā)現(xiàn)更多的方法與技巧。

聽課

認真聽課。

筆記

應針對自身聽課的情況選擇性記錄。

記問題——將課堂上未聽懂的問題及時記下來，便于課后請教同學或老師，把問題弄懂弄通。

記疑點——對老師在課堂上講的內(nèi)容有疑問應及時記下。

記方法——勤記老師講的解題技巧、思路及方法，

記總結(jié)——找出重點及各部分之間的聯(lián)系，掌握基本概念、公式、定理，尋找存在問題、找到規(guī)律，融會貫通課堂內(nèi)容。

二、做好課后工作

記憶

一般而言，早上6：00—7：00，睡覺前一個小時。

需要記憶的課程：英語，歷史，政治，語文，化學

政治應該時常復習，以免忘記。

復習

周末，晚自習空余時間。

方式：做錯題，看知識點。

重在堅持

三、對于薄弱科目

英語、數(shù)學、物理、化學

（1）、英語

每日整理復習上課時學習的語法，并且進行記憶。在睡覺前在頭腦中過一遍。

記憶單詞，并且掌握動詞的過去現(xiàn)在將來時，形容詞的副詞，名詞形式。在周末復習一次本周學習過的單詞。

對于閱讀，增強單詞的存儲量，認真面對老師布置的閱讀任務。寫完之后盡量將陌生的單詞弄懂，積累。

多背誦優(yōu)美的好詞好句。

（2）、數(shù)學

復習明天要學習的科目。

整理錯題，要今日題今日畢。

（3）、物理

善待錯題。要將知識徹底看清。

（4）化學

背誦化學式，理解上課內(nèi)容！

學期學習計劃 篇11

一切都需要提前做好計劃，這樣在處理事情的時候就不會那么忙了，做事的時候也會更有動力，因為我們知道自己的目標在哪里，離目標有多遠，為自己設定目標，才能更好的突破自己，讓自己變得更好。這些都是我父母告訴我的。雖然我只是一個學生，但我也知道為自己設定目標的重要性，所以我每學期都會為自己制定一個學習計劃，這學期也不例外。

一、本學期目標

這學期是我在這個年級的第二個學期，也是我這個年級的'最后一個學期，所以我在這個學年的學習如何開始這個學期，所以我想去相對較高，最后一個學期末我在班上排名第七，雖然在年級排名仍然很高，然后離那些更好的人有一定的距離，所以這學期對自己的目標是穩(wěn)定自己目前的成績，同時挑戰(zhàn)班前三，努力成為班第一。

二、情況分析

上學期，雖然我的表現(xiàn)一般還可以，但在詳細的科目上還是有很多不足的，尤其是英語和體育。也許是因為英語是外語，我的英語成績一直比較差，總是徘徊在及格的分數(shù)上。經(jīng)過一個假期的分析，我覺得我學英語的時間比較少。老師安排我的學習任務學習任務，但是第一次之外主動學習的比較少。我背的單詞不會定期復習鞏固，所以記憶特別容易淡化。在體育方面，上學期成績單上的評價缺乏運動，熱情很差。事實上，我在體育課上很懶，很少鍛煉。這學期我需要注意這一點。

三、具體安排

1.鑒于我英語成績差的問題，我準備在這學期花更多的時間學習英語。我不僅要做老師的作業(yè)，還要用新年的壓歲錢買一些英語輔導書。我準備這學期每天寫15個單詞，然后在接下來的一天寫，每周寫一個總結(jié)性的聽寫。我準備讓我的同桌監(jiān)督我，我已經(jīng)和我的同桌討論過了。

2.這學期要注意自己的體育。首先，我要培養(yǎng)一個體育愛好。因為個子矮，我要買一副羽毛球拍，在學校打羽毛球，多和同學一起玩。首先，我要培養(yǎng)鍛煉的愛好，然后我會增加我的熱情。

3.這學期我要更加注重學習。這學期我要看五本書的名字，每本書看完之后都要寫一個經(jīng)驗，每天寫日記，提高寫作能力。這樣，語文作文就更強了。我要多做題，買一本數(shù)學題書寫。

學期學習計劃 篇12

新學期，我成了四年級的學生，特制訂了新學期學習計劃。我的新學期學習計劃是：

一、好好聽課，認真思考，積極發(fā)言，認真完成每天的作業(yè)，并保證書寫整齊。

二、要保護好低年級的小弟弟小妹妹們，從自己的行動做起，做他們的好榜樣。

三、少看電視，多讀書，讀好書。多讀一些科普類的書，增長更多的知識。并把作文和讀書心得發(fā)到我的博客和同學交流，讓老師點評。閱讀不止，成長不息，快樂無限！

四、在家?guī)桶职謰寢尪喔杉覄栈?，在學校多做宋老師的好幫手，讓爸媽和老師少為我操心。

五、積極參加濮陽市第五屆博客之星活動，多寫博客，和大家一起分享我的樂趣和身邊的故事。

六、利用節(jié)假日、星期日下午補習好英語，使英語成績進入班級前列。

七、利用星期六下午搞好業(yè)余愛好葫蘆絲的學習，爭取早日通過葫蘆絲八級證書考試。

八、星期六、日利用空閑時間騎自行車、打籃球搞好體育鍛煉。

九、希望在宋老師、陳老師的辛勤培育下和同學們一起度過美好的四年級，使班級工作更上新臺階，學習更上一層樓！

以上學習計劃請老師、爸媽和同學們監(jiān)督我按計劃進行。

在學習更加努力，爭取更上一層樓。

希望英語可以進步一些，還有作文可以寫的生動些，數(shù)學更加細心，也要多鍛煉身體，做德智體美勞兼優(yōu)的學生，爭取在空間里多寫一些日志，這樣可以對我的寫作提高些。

我的的語文老師胡老師是我最喜歡的老師，同樣，她還是我們的班主任。為了不讓老師失望，我會更加努力的，用好成績來回報家長和老師。

今年我已經(jīng)是四年級的學生了，但我有很多壞毛病，例如，我很粗心經(jīng)常寫錯別字，老師有時也會說我是錯別字大王，今年我希望可以改掉這個壞毛病。老師，希望你能看見我的努力。

學期學習計劃 篇13

（一）堅持新理念，進行新教學

1、不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點，突破難點。

2、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。

3、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結(jié)合起。

（二）調(diào)動學生的積極性。

在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。（三）做好后進生轉(zhuǎn)化工作作為教師，應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，一年來，我一直注重抓好后進生轉(zhuǎn)化工作?？傊?，在這一學期，干了一些工作，也取得了一些成績，但我知道，成績只能代表過去，這些成績只會成為自己前進的動力，我將不斷追求，用似火的青春，赤誠的心靈，辛勤地耕耘，不斷地成長，用愛滋潤每一個學生，讓他們健康快樂地成長。

學期學習計劃 篇14

寒假馬上就要結(jié)束了，我也將進入小學最后一個學期，我將以嶄新的精神面貌跨進這一學期，做到百尺竿頭，更進一步，把我的小學生活劃上一個圓滿的句號。

在新的一學期里，我要做到上課認真聽講，不做小動作，不說小話，爭取把老師講的知識全部消化;不懂的地方，一定向老師和同學請教，至到弄懂為止。每天按時整理上課筆記，當天的知識當天復習，當天掌握。

還要認真完成老師布置的作業(yè)，絕不馬馬虎虎，并且當天的作業(yè)當天完成，不再到學校趕作業(yè)。

堅持做課前預習，不再像上學期一樣三天打魚，兩天曬網(wǎng)，準備一個新的作業(yè)本，把不懂的地方和預習作業(yè)寫在作業(yè)本上。

星期六繼續(xù)到楊老師處學習英語，晚上參加青少年活動中心組織的聲樂班。

星期天上午參加奧數(shù)學習，下午看一點課外書。

在小學最后的一學期里，我要擠出時間，多學習，爭取考好每一科，做一個好學生。

開學了，我升入了六年級，是全校最高年級，學校對我們各方面都嚴格要求，我也想以嶄新的精神面貌投入新學期的學習、生活當中，特定計劃如下：

1、每天上課專心聽講，認真完成各科作業(yè)，做到書寫工整、美觀。

2、每天有30分鐘讀書時間。看報紙、課外書籍，堅持摘錄好詞佳句，豐富語言。

3、針對數(shù)學計算馬虎的問題，每天保證10分鐘的練習時間，提高計算的準確性。

4、做到不懂就問，不會就學，對當天出現(xiàn)的問題及時解決，對當天出現(xiàn)的作業(yè)的錯誤及時改正。扎扎實實地學好文化知識。

5、寫好單元總結(jié)。每學一單元后，要對所學的知識進行整理、分類、查找漏洞，總結(jié)學習方法，提高學習成績。

6、每個星期去一次新華書店，只有博覽群書，才能開闊眼界，豐富知識。

以上是我的學習計劃，我一定按照計劃去做，朝著“三好學生”的方向努力，做一名合格的小學畢業(yè)生。

學期學習計劃 篇15

一、在校計劃表

1、上課老師沒有讓討論的時候不能和同桌說悄悄話，打亂課堂秩序。

2、在學校要有禮貌，見到老師時要問好，放學時要對老師說再見。

3、下課的時候，可以在操場上玩?；蛟诮淌依锇察o地看課外書，不能追逐打鬧。

二、作業(yè)質(zhì)量計劃表

寫作業(yè)時要用正確的握筆姿勢，把字寫得工工整整，不能毛毛糙糙的，寫錯三個字扣一面紅旗，如果這個星期內(nèi)被扣掉五面紅旗的話，這個星期則不能玩電腦。

三、放學后計劃表

1、中午放學后，回家讀一小時課外書。

2、下午放學后，回家第一件事是寫作業(yè)，寫完作業(yè)后可以適當?shù)爻鋈シ潘梢幌隆?/p>

四、作息時間計劃表

1、每天晚上八點四十開始洗漱，九點準時上床睡覺。

2、早上六點五十起床，做一做簡單的運動。

3、七點半騎自行車上學。

五、游戲時間計劃表

1、星期一——星期四不能玩電腦。

2、星期五——星期日可以玩電腦四十分鐘。

六、學習成績計劃表

1、語文考93分以上。

2、數(shù)學考95分以上。

3、英語考97分以上。

2.新學期學習計劃表怎么寫

一、做好預習。

預習是學好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預習應做到：

1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復習這些知識；

2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要；

3、找出這節(jié)的重點與難點；

4、找出課堂上應解決的重點問題。

二、聽課。

學習每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應做到：

1、要有明確的學習目的；

2、聽課要特別注重“理解”。

三、做課堂筆記。

做筆記對復習、作業(yè)有好處，做課堂筆記應：

1、筆記要簡明扼要；

2、課堂上做好筆記后，還要學會課后及時整理筆記。

四、做作業(yè)。

認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查；遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復習功課的基礎上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè)。

學習部計劃(匯集十五篇)

如何寫出一個與眾不同的范文？我們需要廣泛地閱讀范文寫作。?優(yōu)秀范文可以讓我們更好地掌握寫作的方法和技巧，我為了達到最佳的口感制作出了這份“學習部計劃”，您可以參考下面的文章了解更多相關信息！

學習部計劃【篇1】

九月份：

1、配合系學生會，協(xié)助好迎新生工作；

2、配合學院學生會學習部，組織好我系部分學生參加“新生心理輔導”講座；

3、配合系學生會，開展推廣普通話的活動，在中旬將組織一次中華優(yōu)秀詩文朗誦比賽。

十月份：

為幫助新生更快適應大學生活，在新生參加完軍事訓練，融入大學生活不久之際，舉行一次新老生交流會，特別邀請高年級的在過去一年中在各個方面表現(xiàn)突出的同學給大一的新生進行一次經(jīng)驗心得的交流，并穿插自由問答環(huán)節(jié)，更有效地幫助新生解決問題，正式展開大學生涯。

十一月份：

為激發(fā)同學們對英語的學習興趣，幫助我系學生加強對四、六級考試的認識，解決同學們在四、六級備考過程中遇到的'疑難問題，讓同學們能更加有準備得面對，學有動力，學有方法，學有成績。我部將安排有關方面的講座，同時舉辦英語演講比賽。

十二月份：

配合數(shù)學專業(yè)展開相關講座

一月份：

配合系學生會宣傳部等做好誠信考試的宣傳活動

以上是學習部20xx—20xx年度第一學期工作開展的初步計劃，如有變動則另行變更。我們學習部的各個成員都堅信只要我們朝著預定的目標堅定不移的努力，隨機應變靈活處理遇到的困難，實事求是地針對具體情況完善我們的計劃，在工作中不斷積累總結(jié)經(jīng)驗，教訓，我們學習部的工作將在20xx年度更上一個臺階。

學習部計劃【篇2】

近年來，教育改革的浪潮不斷涌現(xiàn)，各國紛紛加大了對教育投入的力度，希望培養(yǎng)出更加全面發(fā)展的人才。作為一個新興經(jīng)濟強國，我國也在積極推進教育改革，為了確保學生能夠獲得更好的教育資源，提高學生的學習效果和能力，我國學習部制定了一項名為“學習部計劃”的教育改革方案，旨在全面提升學生的學習能力和素質(zhì)。

學習部計劃首先明確了教育的目標。該計劃強調(diào)培養(yǎng)學生全面發(fā)展的個體，不僅要關注學生的學術能力，還要注重學生的藝術、體育和社交等方面的發(fā)展。它鼓勵學校提供廣泛的課程選擇，以滿足學生多元化的需求。此外，學習部計劃還強調(diào)了學生的素質(zhì)教育，要求學校注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、實踐能力和團隊合作精神。

其次，學習部計劃注重學生的學習環(huán)境建設。學校應提供良好的學習條件和設備，以提高學生的學習積極性和學習效果。為了增加學生對學習的興趣，學校將引入創(chuàng)新的教學方法和教材，豐富課堂內(nèi)外的教學內(nèi)容。例如，學校將開設實驗課程，讓學生親自動手進行科學實驗，培養(yǎng)學生的實踐動手能力。此外，學校還會鼓勵學生參與社區(qū)服務活動，培養(yǎng)學生的公民責任感和社會關懷。

學習部計劃還將注重教師的培訓和發(fā)展。它強調(diào)提高教師的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)。學校將組織各類培訓活動，幫助教師掌握新的教學方法和教育技巧。此外，學習部計劃還將建立師資交流機制，鼓勵教師參觀其他學校和國外的教育機構，開闊視野，借鑒他們的教育經(jīng)驗。通過這些舉措，將提高教師的專業(yè)能力，提供更好的教育資源和環(huán)境。

同時，學習部計劃還將加強家校合作，提高學生的學習效果。計劃鼓勵家長積極參與學生的學習活動，與教師共同討論學生的學習情況。學校將定期組織家長會議和親子活動，幫助家長了解和掌握科學的教育方法，與教師建立良好的溝通和合作關系。借助家校合作，將盡可能提供一個更好的學習環(huán)境和條件。

綜上所述，“學習部計劃”是我國教育改革的一項重要舉措，旨在提升學生的學習能力和素質(zhì)。通過明確教育目標，改善學習環(huán)境，提升教師素質(zhì)和加強家校合作，該計劃將為我國培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新能力、實踐能力和團隊合作精神的優(yōu)秀人才奠定堅實基礎。相信在這個計劃的推動下，我國的教育將迎來更加美好的未來。

學習部計劃【篇3】

隨著一陣清新的微風，新學期開始了。學生以新的態(tài)度投入到新的學習和生活中。在這樣的學習氛圍下，我部學風建設活動月也如期而至。

為了更好地貫徹和執(zhí)行這一活動的基本綱要，為廣大師生營造良好的學習氛圍，將學風建設真正落到實處，進入到同學們之中，我們學生會學習部作了相關的一系列準備和計劃。具體如下： [文章- 幫您找文章]

一、目的：

學生的天職是學習，新時期的大學生也不例外。以知識全面的武裝自己的頭腦，提升自己求職的競爭力，樹立良好的學風，真正實現(xiàn)治學嚴謹、開拓進取、求實創(chuàng)新的基本要求，激發(fā)我系同學的學習熱情，爭取在各項考試中獲得優(yōu)異成績，為我系爭光。

二、主題：

“掀學風新浪潮，樹##新風尚”

三、時間：

四、具體形式：

學風講評系列活動

1.專升本講座

理由：為了迎接即將到來的考試，我們應該減輕學生的緊張情緒，理清復習思路，提高考試技巧。

對象：##級專科同學等。

方法：邀請主任和成績優(yōu)秀的學生進行報告，當場回答問題。

2.四六級講座

原因：四六級考試是同學們關注的大事，為使同學們增加信心，擺正心態(tài)，找出自身的弱點，理清思路。

對象：##級大二學生及報考英語六級的同學等。

方法：一是與書店合作，引進**班為學生授課；第二，邀請外語系教師和英語四、六級優(yōu)秀學生作報告。

3.考研講座

原因：針對“考研熱”進行深入**，向大家傳授考研心得，增強信心。

對象：準備參加考研的同學等。

方法：首先，讓學生談談考研的利弊，并讓學生個別發(fā)言。有請##老師和大四考研學長做考研心得報告，為大家介紹經(jīng)驗。

學風競賽系列活動

1.四級模擬考試

理由：強化考試技巧，全面鞏固復習四級知識，提高做題速度，鍛煉考試心理。

對象：##級大二學生等。

方法：從第周開始，每兩周進行一次小測驗，1月份進行一次大測驗。大考進行排名，進行獎勵。

具體獎勵措施：班級平均分第一名將班級加分；個人成績在85分以上、80分以上、75分以上的，分別給予獎勵。

2.知識百科競賽活動

理由：全面提高學生知識覆蓋面，激活思維，鍛煉思維敏感性。

對象：##級同學等。

方法：營造輕松活潑的氛圍，以競賽的形式舉辦百科全書比賽。以海報的形式進行宣傳，讓大家積極報名，確定開展活動的時間和地點，并邀請老師擔任評委，獲獎者將獲得獎勵。

3.辯論賽

理由：鍛煉學生的思維和表達能力，展現(xiàn)本系風采。

對象：##級同學等。

方式：每級每專業(yè)選拔同學進行辯論賽，比賽以小循環(huán)進行，決出優(yōu)勝方隊進行獎勵，并從中選拔我系的辯論人才。

學風檢查評比活動

1.早讀檢查

理由：歡迎即將到來的大學英語四級考試，緩解懶惰心理。

對象：##級大二同學。

方式：周

一、二、

四、五早6：50—7：00在教室早讀。學生會紀檢部門、學習部組織人員進行早期閱讀檢查。檢查內(nèi)容如下：各班出勤率；是否準時到達；早讀氣氛；組織紀律等等。

2.學習輔導員計劃

理由：要增強學生的學習意識，做到能學、會學、在學中發(fā)現(xiàn)樂趣、探索動力。

對象：##級學生

方式：以“大三輔導大二，大二輔導大一”為主線，每班配一名高年級的學習優(yōu)秀者作為學生輔導員，幫助同學們解決學習中遇到的困難、疑惑等。

學風獎先樹優(yōu)活動。

1.總結(jié)表彰活動

理由：總結(jié)一年來各項活動的獲獎情況。

對象：全體學生

方式：召開表彰大會。

經(jīng)過學風建設月活動，將我們##系的風采充分展示出來，在營造良好學習氛圍的同時，激發(fā)大家的創(chuàng)新熱情，學習熱情，思考熱情，使我系在這次活動中掀學風新熱潮，樹##新風尚！

學習部計劃【篇4】

江蘇科技大學（張家港）、蘇州理工學院

“一首歌一本書一部電影讓時間慢下來”

these all your destiny策劃

主辦單位：江蘇科技大學（張家港）蘇州理工學院學生會學習部

協(xié)辦單位：江蘇科技大學（張家港）、蘇州理工學院學生會其他部門

2014年11月

目錄一、活動主題 3

二、活動組織 3

三、活動目的 3

四、活動介紹 3

（一） 活動簡介 3

（二）活動形式 4

（三） 時間地點 4

（四） 活動對象 4

五、 活動任務分配 4

六、 活動安排 6

（一）準備階段 6

（2） 活動前期專項宣傳7

（四）后續(xù)階段 7

七、 注意事項 8

八、活動預算 8

一首歌，一本書，一部電影，放慢時間

主辦單位：江蘇科技大學（張家港）蘇州理工學院學生會學習部

協(xié)辦單位：江蘇科技大學（張家港）、蘇州理工學院學生會其他部門

每天，時間過得很快，從寧靜的清晨到夕陽的黃昏，仿佛在眨眼之間；站在喧鬧的人群中，看著太陽的升起和落下，重復著簡單而快速的一天。但是，我們總是有一些時間要獨自一人并放慢腳步。一本好書，或者一部喜歡的電影，都伴隨著優(yōu)美的旋律，時光靜靜地流淌。

推薦你最喜歡的書，一部電影，一首歌，一起分享你的快樂時光。

在活動的早期，請確保以下所有工作均已準備就緒：

1學習部主任到每個部門詢問一首歌、一本書和一部電影，并記錄推薦理由。

2在學習區(qū)，2-3個人將收集到的歌曲、書籍和電影的封面打印出來，并在活動當天用紅繩系在校園周圍。

（雨天由學習部主任收集展品，晴天由學習部秘書懸掛展品

學校指定地點）

3. 做活動橫幅。

4宣傳部為這次活動畫海報。

5. 維持活動現(xiàn)場人員到位；

6. 現(xiàn)場照相2名成員到位；

2014年12月中旬

江蘇科技大學張家港校區(qū)、蘇州工業(yè)學院全體學生

為了工作順利成功，我們統(tǒng)籌安排人員分工與總體事務，列出整個活動進程的時間表，具體事務分工及人員安排，流程籌劃，保證資金的良好運轉(zhuǎn)。分工如下：

學習部：

1. 發(fā)動各系做好宣傳工作；

2負責向各部門介紹活動，確定并錄制歌曲、書籍和電影；

3. 做好橫幅和封面打印；

4. 做好簽到情況（pu系統(tǒng)）。

宣傳部：

1.畫好宣傳海報

1公示時間：2014年12月2日至2014年12月3日；

2. 要求：

（1） 負責人應積極組織和發(fā)送所有收集到的歌曲、書籍和電影；

（2） 所有內(nèi)容應以健康、陽光、積極、向上、美麗、幸福為基礎；

通知各系的全體學生積極參與一首歌，一本書，一部電影，放慢時間的活動，學生會其他部門做好協(xié)助。

1. 展板宣傳

宣傳部負責制作展板形式的海報。將一塊展板放置于一號食堂處。

網(wǎng)絡宣傳

通知部門每一位成員，所有人通過pu系統(tǒng)、**、微博、人人、江科大貼吧等種種網(wǎng)絡平臺，**并宣傳本次活動，安排負責人監(jiān)督各部門網(wǎng)絡宣傳的工作。由于各類的網(wǎng)絡平臺已經(jīng)漸漸和同學們密不可分，網(wǎng)絡宣傳工作務必做到參與人數(shù)多，范圍廣，以達到最佳效果，網(wǎng)絡宣傳不僅僅可以在我們本校起到很好的宣傳效果，同時也可以通過網(wǎng)絡讓更多的人體驗到我們江科大的校園文化的多姿多彩，此處宣傳工作為重中之重（pu系統(tǒng)等）。

2. 條幅宣傳

由學習部負責做出一條幅宣傳本次活動，條幅可放置于1號食堂門口或者籃球場，排球場，網(wǎng)球場（靠近教學區(qū)一側(cè)），由于這些地方是平時**量比較大的幾個地方，條幅放置于醒目位置可起到較好的效果。

活動結(jié)束，所有干事合影留念；學習部組織全體學生打掃場地（打掃場地、整理運輸?shù)谰撸换顒咏Y(jié)束后一周內(nèi)提交活動總結(jié)；

1各部門要相互協(xié)調(diào)配合，加強聯(lián)系，努力做好本次活動的各項工作；

2活動前半小時對會員進行檢查，確保各環(huán)節(jié)負責人聯(lián)系順暢。檢查設備物品(包括話筒電量，音響是否就位有無問題等)；

三。及時拍攝活動現(xiàn)場**，為以后的總結(jié)做準備。

江蘇科技大學（張家港）蘇州理工學院學生會學習部

2014年11月29日

學習部計劃【篇5】

“和諧創(chuàng)新，寓動于學”學風建設活動

新學期伊始，為了深化我系教學改革，提高我系教學質(zhì)量，貫徹落實我系辦學宗旨和加快我院內(nèi)涵發(fā)展步伐，結(jié)合我系的實際情況，我系將開展以“和諧創(chuàng)新，寓動于學”的學風建設活動。通過此次活動，旨在提高學生對于學習的熱情，幫助學生樹立熱愛學習，主動學習的觀念，全面提高學生的素質(zhì)，為我系營造良好的學習氛圍。

時間：2011年3月至6月

活動內(nèi)容：

一. 日?？记跈z查

檢查時間：9月至學期末

檢查內(nèi)容：檢查每節(jié)課的上課情況和出勤情況，有無曠課、曠課、遲到、早退等現(xiàn)象，

檢查方式：

1，以每班的班長和學委為單位組成考勤小組，對上課班級進行交叉檢查，并將考察結(jié)果匯總，于每周一上午把上一周情況交于人文系辦公室學習部文件夾。

2，由人文系學習部人員組成抽查小分隊對各班上課及出勤情況進行抽查，如有上述缺課，曠課等現(xiàn)象，均要對個班進行通報批評，并予以處罰。

二. 開展以“十年后的我”為主題主題班會

時間：3月下旬，具體時間由班長和校委會討論確定

目的：為自己的學習制定目標，暢想未來，加強同學之間的學習交流溝通，幫助同學提高學習的動力和效率，挖掘同學學習潛能。

前期工作：以班級為單位，通報學術委員會和班長，安排每班召開一次學習經(jīng)驗交流專題班會

內(nèi)容；1，各班獨立班會，同學上臺講述自己對已剩大學生活的規(guī)劃，及對大學畢業(yè)之前的初步選擇設想（工作，考研，出國。。。。)十年后會做什么樣的工作。

2，將同學分為若干小組，自由討論：面對我們的實際情況以及未來的我們會何去何從，現(xiàn)在應該做出怎樣的奮斗目標。

3，借助老師邀請已經(jīng)畢業(yè)工作或在讀研的同學講述自己如何規(guī)劃自己的學習生活及為之做出怎樣的努力。

4邀請學習和職業(yè)發(fā)展方面的教師進行講座，與學生交流，解答他們的疑惑和困惑。

5、**相關方面的記錄片或影片。

三.職業(yè)規(guī)劃大賽

時間：3月中下旬

目的：使學生展現(xiàn)專業(yè)技能，體現(xiàn)人文風格，促使學生掌握專業(yè)學習，增強對未來的規(guī)劃意識。

內(nèi)容：分團體賽與個人賽

團體賽：（1）學生自由組隊，每組四名成員，于各班班長處填寫申請表 （詳見附錄），每隊自選隊長一名并想出團隊口號和團隊名字。11月15日前交人文系辦公室；

（2）比賽規(guī)則。全班4到5人自愿組成一組，每組選擇一個職業(yè)或一個行業(yè)進行相應的調(diào)查，調(diào)查形式不限（面對面訪談，**訪談，調(diào)查問卷等等）調(diào)查結(jié)果應包括1.職業(yè)描述2.

職業(yè)3要求的個人資格、技能和能力。教育、培訓和經(jīng)驗要求4。職業(yè)5核心工作內(nèi)容

工作場所6。工作環(huán)境7。典型占用日8

薪水和潛在收入空間9。個人滿意度10。職業(yè)基準和職業(yè)發(fā)展前景。

調(diào)查結(jié)果以***展示形式在大賽上向老師同學展示，（***應包括**文字兩部分，**主要展示調(diào)查職業(yè)探索的形式，可加被采訪者的**）分值占60分，后由評委老師提問，依據(jù)回答內(nèi)容打分，分值占40分。

個人賽：（1）以個人名義自由報名，報名同時附上職業(yè)生涯規(guī)劃書的紙質(zhì)稿，經(jīng)篩選后，選出進入現(xiàn)場決賽的人員；

（2）現(xiàn)場比賽規(guī)則：分兩輪比賽，第一輪，參賽同學按照事先的抽簽順序依次進行職業(yè)生涯規(guī)劃演說（結(jié)合ｐｐｔ等，可以結(jié)合**集影視資料），時間在５分鐘之內(nèi)，同時場下評委進行評分，總分為40分，在每位選手結(jié)束演說后，由評委老師向選手提問（問題結(jié)合選手職業(yè)規(guī)劃內(nèi)容及當今社會的形勢和熱點），選手回答問題時間在5分鐘之內(nèi)，此提問環(huán)節(jié)分值為20分。此輪比賽結(jié)束后公布各人暫時得分。

第二輪，學生們將表演自己的才藝表演，時間控制在5分鐘左右。之后，評委老師會給40分。綜合之后選出一二三名。

四.以“我的戰(zhàn)場”為主題的辯論賽

目的：提高學生的自信心，提高口語表達能力，拓展視野，加強各專業(yè)班級間的了解和互動。

活動時間：4月上旬

活動對象：人文系09、08級同學

活動內(nèi)容：

（1） 同年級、同專業(yè)的學生組成一個四人小組。每專業(yè)至少一隊。

（2） 比賽規(guī)則：1）每隊分組抽簽決定比賽，實行淘汰制。若隊伍數(shù)為單數(shù)，則其中有隊伍可抽到輪空簽。

從第一輪開始，獲勝者進入下一輪，抽簽并繼續(xù)比賽直到最后決賽。②辯題由主辦方提供，主要圍繞中、日、英美等國家之間的經(jīng)濟、文化、政治方面的焦灼點。雙方?jīng)Q定后，兩隊將抽簽決定問題。

③ 比賽的結(jié)果由評委決定，包括老師和學生。

五.以“我有我的young”為主題的普通話演講比賽

活動時間：4月下旬

活動對象：人文系09、08級同學

活動內(nèi)容：選手自由報名，主體不限（積極向上），以標準的普通話講述（普通話標準程度占屏蔽80%比重）。

六．“今天我是小教授”講課比賽

活動時間：5月下旬

參與范圍：人文系09、08級

組織工作：系學習部主管組長、學習委員，組織動員各班

活動安排：（1）請各專業(yè)兩名學生授課

2） 顯示：根據(jù)專業(yè)特點，可以用中、英、日三種語言進行演講，使用**和flash。

3） 評委和觀眾準備相關專業(yè)問題，提出問題，統(tǒng)計分數(shù)

4） 評委：各專業(yè)教師，06級大四

七.以“我愛電影（英文）”為主題的班會

時間：6月初，具體時間由班長和校委會討論確定

目的：增強學生的英語學習熱情

內(nèi)容；1在宿舍介紹一部英語電影，主要形式為**（可插入電影片段）。

2，進行電影經(jīng)典鏡頭的模仿秀

活動總結(jié)：班會結(jié)束后，由各班宣傳委員撰寫宣傳稿，交給人文系

人文系分團委學習部

2011年1月

學習部計劃【篇6】

化學與化工學院

晚自習策劃書

學習部

一、準備工作

1、與樓管商量好，找好自習教室，大教室兩班用一個，小教室一班用一個，并在門上貼上標簽: 每周周一至周四晚7：30-9：20化學與化工學院自習室，他人勿進，謝謝合作。

2、大一同學要求從周一到周四任選三天（至少三天，可以多選）。大二同學要求從周一到周四的四天中任選兩天（至少兩天，可以多選），班長統(tǒng)計好每天的人數(shù)，作好記錄，并將每天上自習的人數(shù)報給學習部。（如果周五趕上節(jié)假日放假，周四晚自習取消，以此類推）。

3、與各班班長溝通，將本班周一至周四每天上自習的人數(shù)分別統(tǒng)計（格式見附表），發(fā)給學習部。學習部匯總每天每班的應到人數(shù)。（如有班級假報，一旦被查出將予以嚴重處分。）并安排每班的`教室。

4、組織各班班長和學委開會，傳達上自習的事情。

5、新區(qū)北區(qū)各掛一個橫幅：化工學子勤學思，滿路荊棘又何懼。預祝化工學院晚自習活動圓滿成功。

二、 自習要求

1、 各班每周周一至周四晚按規(guī)定時間（7：30-9：20,8:20-8:30

為休息時間）在指定教室上晚自習。提前5分鐘進入教室。

2、 晚自習要求

a 不遲到、早退，不無故缺勤

b 不做與學習無關的事，如：聽音樂、玩手機、看小說、聊天

等

c 保持教室的干凈整潔，不隨便扔垃圾，不要在教室內(nèi)吃東西。 d保持教室、走廊安靜，在休息時間上廁所。

e最后一個離開教室的同學主動關燈。

三、 請假制度

1、 晚自習請假，應事先經(jīng)輔導員批準（以書面請假條為依據(jù),

必須有輔導員簽字。）并由當天班級負責人交由檢查人員。如遇特殊情況無法事先請假的，應于次日到輔導員處補假條，并于兩日內(nèi)持有效請假條到學習部負責人處銷假。

2、 若因病或其他特殊情況，需請晚自習長假者，必須有醫(yī)院證

明或輔導員簽字。

3、 若不遵守以上規(guī)定請假者，一律以曠課記。

四、 檢查制度

1、各班負責人坐在離門口較近的位置負責本班同學的考勤， 如

實記錄本班出勤情況，并將本班請假同學的假條收齊，交給學習部工作人員。

2、 協(xié)助配合檢查人員對晚自習檢查工作

3、 維持本班晚自習的紀律

五、 院學生會學習部負責全院晚自習的管理

1、 學生會檢查人員進行檢查時須配戴工作證。每天由至少二

名學習部干事進行晚自習檢查，并收齊各班考勤表、請假條（開始一周每天都要查，以后每周不定時抽查）

2、 檢查包括查各班的人數(shù)及各班考勤情況

3、 根據(jù)有關班級同學晚自習的具體情況，給予警告、通報批

評或表揚。

4、檢查過程中，檢查人員不得于同學發(fā)生正面沖突且盡量不打擾同學們晚自習學習。

六、 獎懲制度

1、 兩周內(nèi)每人請假次數(shù)不得超過三次（除因公或因病請假外）。

2、 曠晚自習超過六次者，予以通報批評處罰，個人不能參加評

獎學金、評優(yōu)評獎；

3、 值日班干、學生會檢查人員如弄虛作假、不認真履行職責的，

將予以批評，并上交檢討書檢討自我。

4、 對于晚自習紀律、秩序良好的班級，可通報表揚，并作為評

選各獎項的重要參考資料。

5、根據(jù)考勤得分（每次考勤相加除以考勤次數(shù) 即平均分），每

月將評選出2-3個優(yōu)秀班級并頒發(fā)證書（院級證書，可以加綜測）。

七、評分標準

1、（實到人數(shù)/應到人數(shù)）× 100 （例如:應到40人 實際到

20人，則本次考勤得分50分）

2、本周內(nèi)滿勤的班級加2分作為獎勵。根據(jù)班級內(nèi)部考勤情況

好壞程度，酌情加1-5分。

3、缺勤每人每次分別扣個人和班級2分

4、遲到或早退的，每人每次分別扣個人和班級1分(查課人員查

完本班人數(shù)時，還未來的同學視為缺勤)

5、對于嚴重擾亂晚自習紀律者，包括未帶任何書本，只在那里

玩手機發(fā)短信,接電話，以及在那里大聲的閑聊，抽煙

等違紀行為發(fā)生的同學，視情節(jié)輕重分別扣個人和班級

1-5分

6、在自習期間私自搞活動的班級扣10分

(2-6的加減分都是在1的基礎上進行加減)

八、 特殊情況處理方法

1、 對于許多班級大量同學早退的現(xiàn)象，檢查應采取檢查時間不

固定，檢查結(jié)束后不定期對各班級進行隨機再度檢查。

多次出勤情況不佳的班級應重點檢查抽查。

2、 如個個別班級不重視晚自習，應由學習部成員與相關輔導員

溝通，向輔導員匯報情況，并希望輔導員能協(xié)助檢查。

*九、課堂考勤（11級 12級 13級）

每班交一份課表給學習部，學習部將安排人員在課前5分鐘或課間進行出勤抽查，每月評比優(yōu)秀班級。

各年級各班專業(yè)課課前5分鐘做好全班的考勤工作（考勤表模板已經(jīng)發(fā)給各位），學習部會在課前抽查，并且每個月將考勤表交給學習部相關人員，學習部進行統(tǒng)計評優(yōu)等工作。

注: 此晚自習規(guī)章制度一旦實施，晚自習的檢查將會嚴格按照此規(guī)章制度實施。

表格1：學習部查課記錄用。

表格2：學習部查課時參考。

表格3：班級內(nèi)部考勤用。

表格4：課堂出勤統(tǒng)計表。

經(jīng)費預算：條幅：50元×2個＝100元

工作牌：5元×6個＝30元

打印表格：10元

總計：140元

學習部計劃【篇7】

伴著秋收的季節(jié)新的學期已經(jīng)開始，院學生會學習部也將迎來新的工作任務。

在新的學期我部一定會努力工作，在院師生的`默契配合下搞好日常工作的同時為提高同學們的學習興趣而組織相應的活動以培養(yǎng)法學院嚴謹治學，求真務實，積極活潑，開拓創(chuàng)新的學術氛圍與人文氛。接下來的一年我們將在新一任學生會主席的帶領下努力做好各項工作，工作計劃如下：

一、強化學風檢查，增強同學們的紀律感

嚴明的紀律是學習的保證，新的學期學習部可以組織部員定期檢查同學們的上課情況，協(xié)助教務處作好出勤及缺勤同學記錄，以此督促同學們充分利用可利用的時間。經(jīng)驗證明此舉能發(fā)揮積極有效的作用，是一個適合大學紀律構建的有效措施，對于法學院嚴謹治學、勤奮塌實的學風建設起著不可獲缺的作用。

二、每兩周定時開一次例會

例會上主要匯報兩周內(nèi)的工作，交流思想，并對已完成的工作進行總結(jié)，對未完成的工作進行安排。如平時有重要的事情則及時召開臨時會議。例會爭取各班學習委員參加，共同討論。做好每次會議及活動的記錄工作，一方面正規(guī)學習部的各項工作，以便加強管理、提高效率；另一方面可以積極配合我院的評估工作。

三、組織關于本專業(yè)的演講比賽，促進同學們的學術交流，生活交流以豐富文化生活

講座，一個能傳承理念、知識、文明的平臺，對于大學生思想熏陶、思維拓展、學識增進有著巨大的意義。講座應盡可能地涉及社會各個方面，深入學生生活。學習形講座要普及學科知識，激發(fā)興趣；社會社會生活型講座應力求新穎，跟隨時代潮流，向同學傳播當代政治、經(jīng)濟、文化的前沿理念和社會思潮，諸如學生求職、創(chuàng)業(yè)等。

四、樹立全心全意為同學們服務的思想，廣納賢言

努力發(fā)動廣大同學為學習部工作提供幫助，盡可能多的開展有利于學習的各項活動。通過各班學習委員充分了解同學們學習上遇到的各種具體情況，發(fā)動集體的力量為同學們解決問題，做到從群眾中來到群眾中去。期末，我們學習部一方面將進行課堂紀律大檢查，另一方面積極做好考場的布置工作，為同學們創(chuàng)造一個良好的考試環(huán)境。

五、充分利用各種學習資源來開拓同學們的視野，了解課本之外的世界

例如：充分利用電影學習資源，征集有關該電影的隨筆和觀后感；組織同學參加有關校報的征文活動，分析文章的同時進行學習交流。為增強學生的實踐能力定期開展社會調(diào)研。

六、關于CET4與CET6考試的工作

大二的同學面臨的一大壓力就是英語過級考試，因此學習部在此方面會盡心盡力地為大家創(chuàng)造條件提高英語水平。學習部將組織英語講座、學習報告來喚起同學們?yōu)?級做準備的熱情，介紹學習方法必備的知識，及時傳遞考試信息。

七、積極配合校學生會及團委會其他部門開展工作

學習部是學生會的一個重要部門，我們堅決履行為全院學生服務的宗旨，認真完成院內(nèi)部署的各項任務，且積極配合各部門開展好各項工作，努力把學習部的作用發(fā)揮到最大，讓學習部發(fā)展的更出色，成為同學們學習交流的平臺、師生互動的紐帶。

學習部有信心迎接走向成功道路上的一切挑戰(zhàn)，將各項工作圓滿完成。

學習部計劃【篇8】

隨著社會的不斷發(fā)展和進步，學習的重要性變得日益突出。為了確保學習環(huán)境的有序和學習質(zhì)量的提高，學校設立了學習部。學習部是一個負責管理學習事務的部門，旨在為學生提供一個良好的學習環(huán)境，使其能夠更好地發(fā)揮自己的潛力和才華。為了實現(xiàn)這個目標，學習部制定了一系列的工作計劃。

學習部將加強與教師的溝通。教師是學習的主導者，他們對于學生的引導和教育起著重要的作用。學習部將定期與教師開展交流會議，了解他們的教學情況和需求。通過這種方式，學習部可以更好地了解學生的學習狀況，提供相應的支持和幫助。學習部還將舉辦教師培訓班，提升教師的教學水平和教育能力，為學生提供更好的教育資源。

學習部將加大對學生學習環(huán)境的改善力度。學生的學習環(huán)境直接影響著他們的學習效果和學習積極性。因此，學習部將投入更多的精力和資源，改善學生的學習環(huán)境。他們將對學校的教室進行裝修和改造，提供一個舒適、安靜、寬敞的學習空間。同時，學習部還將配備先進的學習設備和工具，如電腦、實驗器材等，為學生提供更多的學習資源。學習部還將加強對學生的心理輔導，關注學生的心理健康問題，為他們提供必要的支持和幫助。

學習部將加強對學生學習能力的培養(yǎng)。學習能力是學生取得好成績的基礎，也是他們未來發(fā)展的支撐。學習部將組織一系列的學習活動和比賽，引導學生培養(yǎng)良好的學習習慣和方法。學習部還將開設學習技巧課程，幫助學生掌握高效的學習技巧和方法，提高他們的學習積極性和學習成績。同時，學習部還將組織學生參加各類學科競賽和知識競賽，激發(fā)他們的學習興趣和學習動力。

學習部將加強對學生學習成果的評估和反饋。學習成果的評估和反饋是學生學習的重要環(huán)節(jié)，它可以幫助學生及時發(fā)現(xiàn)自己的不足，并采取相應的措施加以改正。學習部將建立完善的評估機制，定期對學生進行學習成績和學習態(tài)度的評估，針對不同的情況給出相應的反饋和建議。學習部還將組織學生進行學習成果展示活動，鼓勵他們展示自己的才華和成果，激發(fā)他們在學習上的自信和自豪感。

小編認為，學習部的工作計劃旨在提高學生的學習質(zhì)量和學習興趣，為學生提供一個良好的學習環(huán)境。通過加強與教師的溝通，改善學生的學習環(huán)境，培養(yǎng)學生的學習能力，評估學生的學習成果，學習部將為學生的全面發(fā)展和未來的成功奠定堅實的基礎。我們相信，在學習部的努力下，學校的教育水平將得到進一步的提升，學生的學習成績將取得更大的突破。

學習部計劃【篇9】

學

習 部 活 動 策 劃 書

主辦單位：機電工程系學生會承辦單位：機電工程系學習部舉辦時間：2013年04月

機械制圖知識競賽

一、競賽主題：

挑戰(zhàn)自我，在于知識與機遇的并存；學以致用，為的是向機遇挑戰(zhàn)。

二、競賽目的：

激發(fā)廣大同學的學習興趣，提高學院的學習氛圍，加強廣大同學的學習意念，以及提高我院學生對學習的緊迫感，給大家一個展示自我的平臺，促進大家更進一步掌握手工制圖和計算機制圖的基本原理與知識，提高識圖與繪圖能力。希望通過本次比賽為大家提供一個溝通、交流、學習的空間，促進師生之間交流合作，展現(xiàn)當代大學生積極向上的精神風貌。

三、競賽主旨：

給我院學生提供一個展示自己能力與智慧的舞臺，提高我院學生對專業(yè)知識的學習興趣，加強我院的學風建設而特舉辦此次大賽。

四、活動宣傳：

A、以板報的形式對外宣傳 B、由我系學習部到各班宣傳 C、請我系聯(lián)絡部、宣傳部進行宣傳

五、活動內(nèi)容：

A、機械制圖以課本為基礎，提高識圖繪圖能力為目的。試卷內(nèi)容與同學們所學知識同步，并進行拓展提高。（試卷站比分70%）

B、搶答方式以小組為單位，搶答題型為智趣三視圖。得出最高分數(shù)的小組每位成員可獲得精美禮品。搶答題分數(shù)不進入競賽最終評比。

C、筆試完后將工程圖樣發(fā)放到比賽成員手中，將其帶回繪制，并將作品在規(guī)定時間內(nèi)上交。（手繪工程圖占比分30%） D、攝影小組對競賽活動進行全程拍攝

六、活動流程：

A、活動開幕，指導老師講話。 B、機械制圖筆試環(huán)節(jié)。 C、搶答環(huán)節(jié)。 D、手繪工程圖環(huán)節(jié)。 七、競賽須知：

參賽對象： 機電工程系全體學生

參賽時間： 2013年04月25日下午4:30-6:00（如有特殊事情，另行舉行）

參賽地點： 待定

監(jiān)督指導： 機電工程系系主任及專業(yè)課指導老師

八、報名時間與方式：

一、機電工程系各班學生到學習委員處報名，再由學習委員統(tǒng)一將報名表交于系學習部803辦公室

二、報名截止時間：2013年04月19日

九、獎項設置:

一等獎一名：

獎金及榮譽證書 二等獎一名：

獎金及榮譽證書 三等獎二名：

獎金及榮譽證書

十、注意事項：

A、參賽人員在報名時請寫清楚姓名、班級、學號及聯(lián)系方式。 B、參賽人員在競賽時請遵守競賽規(guī)則。

C、參賽人員在比賽正式開始前請仔細檢查自己的考號及試題，如有舞弊行為者試卷將一律作零分處理。

D、參賽人員在開賽后十五分鐘未到者取消比賽資格。

朱明玉策劃

濟寧職業(yè)技術學院

機電工程系學習部

時間：2013/4/25

學習部計劃【篇10】

一．主辦單位：科大科院學生會

二．承辦單位：學習部

三．協(xié)辦單位：學生會各部門

【活動目的】

辯論是一項可以提高思辯能力，豐富課余知識，培養(yǎng)團隊精神，鍛煉思維表達的活動。開展此項活動，可以使同學們更好的融入大學生活，在活動中提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新和團隊精神。所以希望通過本次比賽，豐富同學的課余生活，提高思辯能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，使各系之間，學生之間互動。

【比賽時間】

預賽時間：待定 地點：待定

決賽時間：待定 地點：待定

【比賽要求】

參賽隊伍：科大計算機部所有班級。

辯手要求：每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備

主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方

【賽程安排】

先進行預賽由10個隊產(chǎn)生5個隊進入決賽，預賽決賽的比賽方法不變。

1：抽取辯題和對陣雙方后開賽 , 對決的兩個隊伍有一個可以進入下一輪

2：在產(chǎn)生的五支隊伍里抽簽決定兩支進行附加賽，產(chǎn)生一支進入決賽其他的.三支直接進決賽。

3：賽后現(xiàn)場評出優(yōu)勝隊伍，優(yōu)秀團隊。

4：具體對戰(zhàn)雙方由各系學習部部長和院學生會主席抽簽決定。

【辯風】

比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。

【比賽評分標準】

（一）評判規(guī)則

預賽階段每場比賽評判團由9位評委組成，決賽階段每場比賽評判團由9位評委組成。評委對在場的各個代表隊做出評判，具體以分數(shù)為準。

（二）評判標準

1、團體部分：（分值100分）

（1）審題

準確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。（20分）

（2）展開

對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰,能給人以層層遞推的美感。（10分）

（3）辯駁

提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。（20分）

（4）配合

具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)流動的整體意識。（20分）

（5）語言

普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。（10分）

( 6)著裝

著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風度和氣質(zhì)。（20分）

2、個人部分：分值100分

由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：

（1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；

（2）提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。

（3）臺風與辯風。

（三）勝負判定

學習部計劃【篇11】

馬研會能帶給大家什么？

昨天在圖書館見了馬研會的部員上自習，聊天時知他們竟然對圖書館還不熟悉，突然覺得馬研會的這些部長對他們影響太少了，所以想開個以“向上”為主題的會，以此影響本部的人，使之有向上的生活態(tài)度。怎么來做呢？若本部部長對他們進行官方的苦口婆心教導，即使準備很充足，可能也是某幾個人有點感觸。

于是想起了上周石家莊學習時我們最后的文藝匯演，我們自編自排自演自己當觀眾（弱化組織功能），晚會不精致，卻也覺得溫馨、開心，因為我們都參與了，彼此更了解了。所以想給我們部也來一場親身參與的活動，想流程時覺得很有意義與收獲，所以想擴大至全會，也可以稱為學習部組織全會的活動，使全會一起學習。

活動具體安排如下:

1、活動名稱:脫口show——向上吧，少年?。ㄈ紵?，小火柴！）

2、活動理念:老師與部長對部員一次次的開會，倒不如讓他們自己投入其中，去準備、去講“向上”和聽他們同年齡的人對“向上”的理解。

3、活動具體階段:

1、全員發(fā)動:

第一次全會，對本次活動介紹與發(fā)動。

脫口show要求：自己準備（決賽時全部準備）20分鐘的脫口show，準備必要的***、音頻、**與道具等，形式特色不限。

2、準備階段:

（1） 對于全體會議的與會者，學習部將為他們提供宣傳（脫口秀）資源。

（2） 最后一天的晚會，由學習部在碩士研究會挑選兩位主持人；網(wǎng)絡部門幫助準備類似的**。

（3）準備好證書與獎品。

3、比賽階段

（1）初賽:馬研會全員內(nèi)部的比賽，各部內(nèi)部先進行（目的：促進本部交流，學習的機會不落任何一個人），排出名次（一周時間），第一名的部員及部長替本部參與決賽（目的：

共憂患、共榮譽感，增加部內(nèi)團結(jié)）。（主席團做旁聽，必須每人都要參與，其實也是監(jiān)視，老師不用出席），主席團也可參與宣講。選出后各部要給本部起隊名。

隊名要求：必須有一個火字，要照顧好幾個馬研會的火（讓火在馬研會燒，引來小火柴）。各部自做宣傳本部的海報（包含參與決賽的本部人的**與本部隊名、小火柴稱呼的引用（目的：

打造馬研會宣講名嘴人物，推出小火柴的稱呼）），海報在決賽前一天在食堂門口展覽（是這些人在校內(nèi)產(chǎn)生影響力，便于以后宣講工作的實施）。

（2）決賽:也可稱之為晚會，主持人使代表本部的人有序進行脫口秀（宣講），場內(nèi)請幾位老師做評委，全體馬研會成員都是大眾評審，還有場外的網(wǎng)頁上的點贊，最終選出團隊與個人的前三名，頒發(fā)證書和豐厚獎品，次日在廣播站通報表揚。

4、 目標：1。加強各部內(nèi)部和各部之間的溝通；增強部內(nèi)、全會的凝聚力；2通過異地拉津，提高馬研究會的知名度和認知度，打造馬研究會的知名人物；3、通過宣講（脫口show）選出“青馬宣講”宣講小組人員；在內(nèi)部及全校推出“小火柴”的稱號。

學習部計劃【篇12】

演講比賽策劃書藥學院團總支學習部2012年9月18日

《珍愛生命，學會感恩》演講比賽

一、活動主題：

拓展心理健康知識，增強自身心理素質(zhì)，促進身心和諧發(fā)展，是大學生能夠健康快樂成長并順利成為國家棟梁之才的關鍵所在，也是“心靈之路”心理健康教育活動永恒的主題。為了發(fā)展學生心理素質(zhì)教育，以“心靈之路”心理健康教育活動開展一次以“珍愛生命，學會感恩”為主題的演講比賽。

生命不是一個數(shù)量詞，而是一個質(zhì)量詞，我們在現(xiàn)實的生活中總會遇到一些讓人感動的場面，就讓我們把那些難忘的情景記錄下來把自己內(nèi)心的感受演講出來吧!

二、活動目標：

此次活動同學們可搜集一些圖片、音樂等作為增強氣氛的正面作用，同時演講過程使同學們在自己將來的人生路上遇到一些感動的情景(包括遇到一些挫折和災難的時候)能夠用正確的心態(tài)處理，同時也為了提高了同學們的口語演講水平和表達能力，而且豐富同學們的課余生活，活躍同學們的學習氣氛，為同學們提供一個更好的展示自我的平臺!

三、比賽規(guī)則及要求：

a.本次活動同學們自己搜集覺得有意義且符合題意，內(nèi)容健康，積極向上的圖片(可從網(wǎng)上搜集也可以自己找現(xiàn)實生活中的一些圖片)能抒發(fā)個人的認識、體驗、感想，題目自擬!不管是幽默詼諧，還是慷慨激昂,只要他們把主題演繹得豐富多彩、生動有趣就行!

b.本次比賽可以以個人為單位，也可以以小組為單位（最好不要超過三人為宜）。

四、初賽、決賽時間， 比賽地點。

五、參加人員：藥學院全體學生。

六、基本活動內(nèi)容

1.前期宣傳期：由藥學院學習部下發(fā)文件給各班班長，由班長宣傳鼓勵各班同學積極參加，踴躍報名。

2.初賽

(1).報名：在各班征稿。

(2).初賽：選手參加比賽邀請學生會主席和各部部長作評委為演講選手評分，選前八名進入決賽。

(3).結(jié)果

a.統(tǒng)計各評委評分結(jié)果，選取高分優(yōu)秀選手參加決賽 b.出海報公布初賽結(jié)果和決賽名單

3.決賽準備期

(1)活動準備

a、確定主持人。

b、通知參賽選手到場人員。

c、發(fā)送請?zhí)堅u委老師及特邀嘉賓；

d、到場人員工作安排與調(diào)配；

(2)場地準備：

a、比賽場地背景的布置；

b、嘉賓席布置：桌椅擺設、純凈水的擺設、評分表發(fā)放； c、觀眾席的布置：入場口設置、入場人員的確定； d、音響、燈光的擺放和調(diào)試；

e、報幕初試及后勤準備；

f、比賽所需物品準備。

4.決賽現(xiàn)場(內(nèi)容安排)：

(1) 準備賽場背景及嘉賓席布置

(2)學院全體同學入場，以及迎接相關領導入場。

(3)由學生會主席宣布比賽正式開始。

（4）比賽程序：

a、主持人介紹來賓

b、相關領導致歡迎辭

c、宣布此次比賽的規(guī)則，要求和評分標準

d、演講比賽開始

e、每兩名選手演講完報一次選手得分

（5）、比賽結(jié)束。

a.計算各選手得分，征求評委意見，選出優(yōu)勝者 b.當場公布決賽結(jié)果，請領導給獲獎者頒發(fā)獎品 c.相關領導對本次活動做相關的評論；

d.比賽結(jié)束。

f.送學校領導及各嘉賓，學生會成員清理賽場

七、活動金費預算：

學習部計劃【篇13】

學習部2010-2011年第一學期工作計劃

一、活動計劃

我部準備在大活動之后舉辦一個學習為導向的類似知識競賽的活動，豐富學習生活、拓展知識視野、加強對專業(yè)知識的學習。

計劃活動時間：十二月初

活動旨在豐富學習生活，拓展知識視野，加強專業(yè)知識的學習。

活動內(nèi)容：從每各班級中選出幾名參賽者參加比賽，再選出幾個同學作為每各班的親友，幫助選手順利通過考試。穿插著一些才藝表演和游戲。

二、整體工作思路

加強學生會自身組織作風建設，全心全意為同學服務學生會是聯(lián)系學生和學院的橋梁和紐帶，是學生的群眾性組織，在為學生服務方面起了很大作用。而我們要想把我們的學生工作開展好,我們就必須要贏得廣大同學的全力支持!所以在今后的工作中我們學生會全體成員要時刻緊記;服務同學鍛煉自我的工作宗旨，在今后的工作中充分發(fā)揮學生干部;自我管理、自我教育、自我服務、自我約束的作用，時刻維護學生會的優(yōu)良形象，做好模范帶好頭。

要時時以身作則，處處樹立榜樣，克服官本位主義，秉公辦理各類事情，不能有絲毫的私心，要敢于批評與自我批評，善于聽取更方面的不同意見，不斷完善和發(fā)展自己，以促進我們學生會工作更好的開展。我們不但要在同學們中樹立自己的良好形象，而且要讓同學們充分信任學生會，樹立起我系學生會的良好威信實現(xiàn)學生會工作的不斷進步!當然，這一切都要首先從我們學生會成員自己做起，經(jīng)得起考驗！

大力推進我院學風建設，突出學生干部的帶頭作用！

學習部計劃【篇14】

一、活動主題：

***設計制作大賽

二、 活動背景：

21世紀注定是一個電腦（網(wǎng)絡）的時代，我們應該發(fā)展卓越的網(wǎng)絡技術、大學生則是社會主義建設的**人，掌握良好的電腦制作技術是對一個新時期大學生的基本要求；并且伴隨著無線上網(wǎng)、多方可視**等尖端網(wǎng)絡技術的不斷發(fā)展，電腦制作以無可比擬的速度進入了人們的生活，由此產(chǎn)生的網(wǎng)絡文化也日益深入到我們的生活的方方面面，在工作中更為重要。本次活動旨在展現(xiàn)我院學生高超的設計制作素質(zhì)，豐富我院學生的課余生活。

四、活動目標、意義

通過***制作大賽的形式，熟用電腦知識，提高我院學生的創(chuàng)新能力，豐富我院學生的課余生活。

五、活動時間

2014年6月

六、活動地點

外環(huán)電腦房

七、活動對象

學院全體學生

八、活動流程

1.活動開始后，我系收集了所有學生的設計作品，并注冊了作者信息。

2作品征集完成后，學習部負責對征集到的作品進行整理。

三。我系邀請教師對作品進行客觀評價，并頒發(fā)一、二、三等獎。

4領導為獲獎者頒獎并頒發(fā)榮譽證書。

九、活動中應注意的問題

1這項活動必須突出主題，以弘揚創(chuàng)新精神為目標。

2對本次活動作品的評價必須堅持公開、公正的原則。

學習部計劃【篇15】

活動策劃

（一）：在大二的學長，學姐們即將去外面實習之際，為更好地將自己在學校里的經(jīng)驗傳達給學弟，學妹們，我們學習部舉辦“學習經(jīng)驗交流會”， 為正確的為自己定位，避免走彎路，使得大學生活過得更有意義。

。1準備：借教室、椅子、請客、師生。

2、交流會的具體流程：①、以班級為單位，每班分別邀請大二幾位學習優(yōu)秀的同學，暢談學習的經(jīng)驗，然后進行自由交流活動，時間預計為兩節(jié)課左右，初步預計從以下幾方面談：

a、如何養(yǎng)成良好的學習習慣；

b、基礎課的學習方法；

c、專業(yè)課的學習方法；

d、協(xié)調(diào)好工作與學習的關系；

e、 協(xié)調(diào)參與與學習的關系；

f、 大學不是象牙塔。要多渠道獲取信息，充分利用有價值的圖書資源。

② 介紹學分制管理下的懲戒措施和頒發(fā)畢業(yè)證書、學位證書的要求，并舉例說明給學生敲響警鐘的消極方面；

③、考慮到大學英語學習的側(cè)重點及學習方法與高中迥然不同，邀請一位英語學習成績好的同學談一談大學英語該如何學習，以及如何順利通過

三、四級考試；

④、經(jīng)驗傳授基本結(jié)束，留幾分鐘時間，同學們可就學習方面所存在的疑惑提問；

（二）：歡送畢業(yè)生祝福語互贈活動

炎炎夏日的六月，大二學生即將走出校門走向社會。我們以此活動留下大二生對學弟學妹的祝福和善意的勸誡。收集高二學生到下學期的留言，以展板的形式展示，并在食堂門口舉行橫幅簽名活動。

邀請路過的同學在橫幅上簽名，同時寫下對學長學姐們得感謝和祝福。

以上活動為初步計劃，屆時可作調(diào)整。

總院學習部

陳雷，施霞芳

周學習計劃(匯集十五篇)

如何將范文的精華轉(zhuǎn)化成自己的？處理文檔已經(jīng)成為現(xiàn)代工作中不能替代的一部分，如果我們寫不出文章，那就得經(jīng)常閱讀范文模版。學習范文技巧，有助于提升應試能力，今天幼兒教師教育網(wǎng)在這里為大家?guī)砹艘黄P于“周學習計劃”的文章，我們會不斷完善和提高還請您多多關注我們的網(wǎng)站！

周學習計劃 篇1

馬上就到寒假了，以下是我定的一個寒假計劃：

1、早上6點半起床（媽媽的建議：7點到7點半前起床就可以）；

2、晚上10點前睡覺；

3、一周四次練鋼琴（媽媽的建議：每周至少五次練鋼琴，每次時間半個小時左右）；

4、周一到周五每天1個小時的寒假作業(yè)時間（媽媽的建議：每周還有小哈佛英語時間每周至少三次）；

5、我和媽媽一起讀《笑貓日記》6本；

6、我自己獨立讀一本書《海底兩萬里》；

7、一周最多看五天的電視，每天最多1小時；

8、一周做3次應用題；

9、假期和媽媽一起去旅游，去巴厘島每天日記，和好朋友分享。

媽媽：以上的計劃是陽陽自己訂的，媽媽希望你能按計劃完成，開學前我們是要總結(jié)的噢！媽媽提出建議的幾項，英語作業(yè)部分是你平時都能做到的，應該是你忘記列啦，其它建議做參考。媽媽祝你有一個愉快的寒假生活。

周學習計劃 篇2

這個學期我過得很快樂，在不知不覺中寒假就來到了，期末考試成績還不錯，所以我可以過一個開心年了!上學的時候，我總是盼望著放假，因為放假可以看電視、玩電腦、睡懶覺。可是，現(xiàn)在放假了，我又想上學了，因為學校里有很多好朋友，可以跟大家在一起，比看電視、玩電腦開心多了。不管怎么樣，這個假期還是來了，我要讓這個假期過得充實快樂，于是，就想給自己制定一份計劃表。

先來說說我的'打算吧!老師布置的作業(yè)一定要快速、認真地完成，而且要保質(zhì)保量，爭取開學能評上優(yōu)秀作業(yè);這個學期我養(yǎng)成了早睡早起的好習慣，不過在假期里我還是想放松一下，充足的睡眠才能有健康的身體，所以我的第一個打算就是睡懶覺;我喜歡看“今日說法”，可是因為平時功課緊張，我沒有機會看，現(xiàn)在放假了，終于可以看看電視、玩玩電腦了，不過是有時間限制的;這個學期看書和寫博客堅持得不太好，放假時間充足了，我要用更多的時間去看書，《瘋羊血頂兒》、《最動聽的童謠》、《假如給我三天光明》、《少年大解救》，想讀的書很多，還要把精彩的內(nèi)容呈現(xiàn)在博客上;暑假里我學會了游泳，在寒假里我想去游泳，所以，我要趕快掙夠50顆星，讓這個愿望快點兒實現(xiàn)……

這么多的想法，一定要有一個詳細的計劃表才行!

周學習計劃 篇3

錯題千萬別放過

第六點是要認真對待錯題。高考學生在學習的過程中，經(jīng)常會出現(xiàn)問題，因為學習的過程就是發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程，所以學習中不要怕出錯。可怕的是學習中出現(xiàn)了錯誤，出現(xiàn)了問題，卻采取一種漠然視之的態(tài)度，這樣的學習就很難有高效率。

一些成功的學生談經(jīng)驗的時候，一般都有一條共同的經(jīng)驗，就是要有一個錯題本。很多老師要求學生整理錯題，其道理在哪兒呢？就是我們做了一套作業(yè)，發(fā)現(xiàn)有個題錯了，經(jīng)過老師的批改，給你挑出來，你當時做作業(yè)的時候并沒有想到把這個題做錯，但是當你按自己的思路做時卻做錯了，這就是提高你自己的一次很好的機會。這個時候應該停下你匆匆的腳步，把這個題認真分析一下，到底錯在哪兒，究竟是因為基本概念不到位呢，還是基本公式?jīng)]記住過，或者是基本技能不過關，基本方法掌握不到位。就這樣認認真真地反思，甚至是順著這個問題，往它的根源上去想，雖然好像耽誤了時間，但絕對是值得的，這樣的付出一定是高效的。有些學生做完作業(yè)，交給老師，老師利用他的時間，犧牲他的青春，付出心血批改完了，第二天把作業(yè)發(fā)下去，學生竟不以為然，我覺得這種做法太可惜了。我是教數(shù)學的，有時候三個班的作業(yè)，經(jīng)常要批改到12點，而且我是很用心地批改，我付出了這么多的精力和心血，批作業(yè)目的是什么？不就是覺得學生平常的學習時間太緊，沒有時間自己來批改，甚至也不知道對錯，我付出心血給你把問題找出來，節(jié)省了你多少時間。你應該根據(jù)老師對你的建議，把這個問題認真地分析一下，你的學習就會抓住重點。

有兩類題目，必須引起學生的重視：一類就是作業(yè)和考試中出現(xiàn)的錯誤；另一類就是考試或者課外練習中遇到的一些自己不會做的題目。如果鉆研一個題目，一直找不著思路，我建議：你既然用心思考還想不出來，為了提高學習效率，就別再鉆牛角尖了，停下來看看答案和相關的提示，一旦看明白了，自己再把它獨立地做一遍；或者有不會做的題目，就請教同學，人家一點撥，你只要找著思路，就別讓那個同學講了，你應該回去接著那個思路，進行認真的獨立思考。這樣的一種學習，才是非常有幫助的，通過這個題目的鋪墊，你的學習就會悄悄地上一個臺階。但是有些題目，你看著非常陌生，甚至看答案都看不懂，這樣的題目說明你離它的差距太大，應該敢于放棄。

作息時間安排好

第七點就是要保持好學習的節(jié)奏。就好像我這個拳頭，直接放在桌子上，再怎么往下壓也產(chǎn)生不了多大的力量，但要是把它舉起來，再往下砸，這個沖擊力就出來了。所以生活和學習中，一定要講究一種節(jié)奏。因為有了節(jié)奏，才有了力量；有了力量，才有了效率。

我經(jīng)常給學生強調(diào)的有兩句話。一句話是：你可以長時間地不學習，但是你學習的每分每秒都必須是高效的。青少年都喜歡玩，這是一種天性，但學習是要求靜下心來的，這一關系需要處理好。做到這一點，動靜結(jié)合，你的生活就會因此充滿著歡樂和激情。比如說想出去踢球，你就盡情踢，踢得汗流浹背；你想聽音樂，就縱情地聽，陶醉在音樂的情境中。但是你要學習的時候，就得把其他所有的東西都忘了。最忌諱的就是玩的時候想著學，學的時候想著玩，這就很難保證高效率。這不是單純?yōu)榱藢W習，而是為了養(yǎng)成一種有節(jié)奏的生活習慣。大家平常一定要有意識地訓練自己，只要往課桌旁一坐，首先想到的是，排除一切雜念，全情投入到學習中，用我經(jīng)常講的話來說就是“四大皆空，全情投入”。這樣訓練下來，我們的生活就會實現(xiàn)一種高節(jié)奏。

我經(jīng)常講的第二句話是：七加一大于八。就是7個小時的學習，加上1個小時的鍛煉，效果絕對大于8個小時的學習，也就是說我們在生活、學習的過程中，要注意勞逸結(jié)合。一個學生，已經(jīng)學得頭腦昏昏了，處在一種半睡眠的狀態(tài)下，這個時候再學習，效率是非常低的，所以這時就不要較勁兒了。你想想一個人在半睡眠的狀態(tài)下學兩個小時，可能還不如頭腦清醒的時候?qū)W一個小時。既然頭暈腦脹了，就不妨出去呼吸呼吸新鮮空氣，或者聽一段比較振奮的音樂，或者干脆閉目養(yǎng)神，瞇一會兒，精力好了再學。但是還要控制一個節(jié)奏，頭腦昏昏沉沉，感覺累了，出去看一會兒電視吧，本來學了一個小時，想出來放松十分鐘，結(jié)果看了兩個小時，這就是不務正業(yè)了。我們交叉休息的目的，是為了保證有更好的精力來學習，你這一休息，跟電視機對上了，那肯定不行。所以這個“七加一大于八”，說的就是我們在學習的過程中，一定要保證學習的時候精力是充沛的，一旦感覺到迷迷乎乎，就安排一些相關的活動交叉進行，從而提升自己的學習效率。

科學計劃要堅持

最后一點，就是要增強學習的計劃性。你如果要求自己每天背二十個單詞，然后周末檢查，保證自己每周檢查的結(jié)果，至少能記住八十個單詞。這樣堅持下來，你會發(fā)現(xiàn)，你每周記一百個單詞，其實是一件很容易的事。這樣一直堅持下來，其實學英語就是一件很輕松的事。如果我們要求自己，回家或者課后，首先要完成作業(yè)，然后才搞一些課外閱讀，培養(yǎng)一些興趣，或者安排一些課余活動，那么你會發(fā)現(xiàn)，你的作業(yè)，難的也沒有多難，你的生活也會很豐富多彩，最后感受到一種有條不紊、積極充實的生活。如果限制自己8點鐘之前，必須把這個卷子完成；或者兩個小時之內(nèi)，必須把這篇課文背會；或者一周之內(nèi)，必須把這個學科復習完……當你做了這樣一些限定以后，你會發(fā)現(xiàn)，和沒有限定相比，你的學習效率會更高。所以制定計劃的科學性，就在于干一件事的時候，要定時、定量、定內(nèi)容。

我覺得一個學生，如果做到以上說的八點，必然能實現(xiàn)高效率，一旦學習效率出來了，學習成績肯定會不斷地提高，能力一增強，課余時間肯定會更多。所以大家一定注意，要想讓我們減輕學習的負擔，只有一個辦法，就是提升自己的學習成績，提升自己的學習能力。你的學習能力越強，你剩余的時間越多，學習上的負擔也就越輕。

周學習計劃 篇4

充實，有意義的寒假，特制定此寒假學習計劃

1。每天足量學習5小時，內(nèi)容包括：寒假各科作業(yè)：語文閱讀、數(shù)學練習、英語聽力等

2。每日早晨 英語聽力或口語30分鐘

3。中午保證一小時休息，下午學習或外出體育活動

4。做數(shù)學競賽書記住先看例題，最好不要抄答案。

7：00 起床

7：20 洗漱完畢

7：20——7：50：跑步

8：00吃飯

8：20——9：10 做作業(yè)

9：25—11：25 數(shù)學

11：25——11：45 看報 課外書

11：45——14：30午飯 午休

14：30——15：30 英語

15：30——15：45 休息

15：45—16：45物理

16：45——17：00 休息

17：00——18：00 其他科目復習

晚飯

20；00—21：30 電視，電腦，課外書，free

21：30 睡覺

周學習計劃 篇5

我是一名去年剛畢業(yè)的大專生，20xx年12份我加入湖南銀河電氣有限公司這個大家庭，在公司各領導的領導下，在各親愛同事的熱情幫助下，通過自己的努力，我的工作有了很大改觀，

20xx年度個人工作總結(jié)及新年計劃。從一個對電氣控制很不熟悉的外人逐漸向某種水平靠近，這不得不說是一個進步，更不得不說是個超越，當然這完全要歸功于公司上下領導和同事的大力支持與協(xié)助，在此深表感謝。

回顧剛過去的一年，用時間飛逝來形容難免顯得有點傷感，似乎也先得很狼狽，但是這其中的點點滴滴唯有自己親身經(jīng)歷過才感覺得出生活的韻味，也只有這樣才能方顯自己對工作的熱情。

20xx年新年伊始。在開始的歲月里，在很多人還享受在新春佳節(jié)的熱鬧氛圍中時，我們就開始新千年的征程。公司將我安排在湖南博大電氣有限公司實習一個月。帶著夢想和執(zhí)著我在湖南博大電氣有限公司很快安下心來，很快進入預期狀態(tài)，在那里我不僅可以像在公司一樣做我自己想做的簡單設計嘗試，而且還可以零距離接觸我先前一直沒有接觸到的并且今后經(jīng)常要面對的實物元氣件，可以說，雖然只有簡短的一個月，卻給我留下了極為深刻的感觸。如果說工作馬上要真正開始，而這個月的用心和付出讓我充滿自信。

實習回來的我，接到的第一個任務就是忙于公司在5月份參加在上海舉行的國際電機技術展覽會的電氣控制輔助設計?？梢哉f這是我從事電氣控制輔助設計相關方面工作的真正開始。在領導的直接領導下，設計任務如期完成，并達到了預期目的。這讓我信心倍增。

中央試驗室項目系統(tǒng)設計工作。由于當時我們工程部門人員組成相當特殊，尤其是我，因為剛畢業(yè)，嚴重缺乏相關設計方面的工作經(jīng)驗，致始工程設計工作從一開始就出現(xiàn)了很多另人難以想象的難題，曾經(jīng)一度導致工程實際工作不能如期進行，更談不上達到預期的目的，給公司上下都帶來了很大負面影響。

值得慶幸的是，好在領導有方，給了我莫大的鼓勵和支持，我也盡我最大的努力盡快進入自己的角色，在夏季來臨之前，工程設計任務終于有了很大進步和突破。

所有的電氣控制柜和試驗臺都按預期目標完成組裝和生產(chǎn)并發(fā)往客戶。

雖然這其中有許多個不眠之夜（可以說不分白天和黑夜），也放棄了好幾個美好的周末（實際上當時沒有周末之言），連五一勞動節(jié)也加班加點，我謝絕了幾位好朋友的好意之邀請，但是換來的是項目設計工作終于畫上的一個圓滿句號。

似乎先前所有的疲憊和不快瞬間煙消云散，突然間讓人也有種莫名的輕松和感動。在這個項目最為關鍵也最為艱難的時刻我們都挺過來了，心有千千結(jié)也有萬萬語，都化作一股豪情和喜悅伴隨著自己，這其中的滋味不是隨便誰能感受得到的，也不是誰能夠隨便體會得到，給人太多太多的不僅僅是回味，更是享受，而我是其中幸運的一名。

中央試驗室項目系統(tǒng)總體安裝和系統(tǒng)初步調(diào)試工作。也許這個時候很多人是最不情愿工作的，天氣悶熱異常，溫度超高難以忍受，連喝水都成了問題。我多羨慕我那熟悉的辦公桌，可以坐在辦公桌上做自己想做的事。

但是為了滿足客戶要求，保證工作進度，我們還是以一種飽滿的情緒投入到現(xiàn)場工作當中，要知道項目設計完成可以說還只是開始，真正的工作還在后面。

系統(tǒng)安裝隨著時間的一天天推移也逐漸步入完善階段，也許是習慣了，再熱的天好象在我們眼里已經(jīng)變得不那么熱了，相反我更加擔心的是安裝過程可能出現(xiàn)的我們沒有發(fā)覺的問題，這是相當危險的。當時由于工作疏忽，導致高壓進線側(cè)跳閘，這給客戶帶來一定的經(jīng)濟損失。有了這次教訓，后面的工作我更加仔細小心，經(jīng)過仔仔細細的觀察，經(jīng)過反反復復的核對，后面的工作進行的還算順利。在我自己心目中，這幾個月是我成長最快的幾個月，在某種程度上來說算是一種獨立工作的體現(xiàn)，只可惜水平還很差。

幸好我有一個好領導，他既給我工作上的肯定，必要時也給我由衷的批評和建設性的意見。有領導親自牽頭指導工作，我感覺工作順利了許多，明顯我比先前要大膽了很多，這真的要感謝我的直接領導的大力栽培。

我現(xiàn)在還記得20xx年8月15日，在我們硬件電路通電正常的`前提下，軟件系統(tǒng)調(diào)試也取得了突破性的進步，首先是利用變頻器拖動牽引電機轉(zhuǎn)動機組取得圓滿成功，當天晚上我們加班到了將近12點，終于利用直流調(diào)速器帶動直流電機拖動機組取得成功，可以說這是項目自設計到系統(tǒng)調(diào)試最為重要的一天，有著特殊的意義。這為以后的系統(tǒng)調(diào)試奠定既好又扎實的基矗

這幾個月的時間在某種程度上來說算是真正的獨立了。主要是協(xié)助集成部做系統(tǒng)調(diào)試試驗。明顯達到預期的效果，自己在領導的大力支持和栽培下，也有了一定的進步。

回顧剛過去的一年，我參與的項目主要有：

吃一嵌長一智，之前所有的所有，一切的一切早已如過眼云煙。在經(jīng)歷種種困難之后，終于看到希望的曙光?；叵胫暗囊磺?，我感慨萬千。似乎喜怒哀樂應有盡有，酸甜苦辣味味具全，歡樂與痛苦同在，傷心與開心并存，傷感與開懷攜手，黯然和豁達并肩。

先是不分晝夜和周末的加班，我忘記了疲憊；然后是炎熱的夏季，我也記不清那太陽有多么的火熱；再是冬季的嚴寒，兩件秋季的衣服傲然面對，我不知道我自己是怎么挺過來的，但是我心里卻只有一個目標，再堅持有一會，一切都會好的。

值得慶幸的是，我堅持下來了，我承認中途有那種消極的想法，甚至打算放棄，但是每當我想起我們工程部領導親自帶頭做我們下屬做的事時，我很快醒悟了，我不可以放棄，也不能放棄。我一直為自己有這樣一位好領導而自豪，也一直為自己一開始就能從事這樣的工作而高興，我是幸運的。

只可惜自己還是讓領導傷透了神，費盡了心，這也是我最痛苦也最納悶的事。

周學習計劃 篇6

這個學期已經(jīng)快過完了，我對自己這個學期的學習成果不是很滿意的，我知道自己是還沒有發(fā)揮出自己的全部實力的。下個學期開始就要進入生地會考的復習了，所以這個寒假是一定要努力的學習的，這樣才能夠在下個學期取得一個好的成績。時間是過的很快的，中考離我也不是很遙遠了，所以從現(xiàn)在開始努力的學習也是在為中考的復習打基礎。雖然寒假的時間是比較的短的，但只要充分的利用好還是能夠有很大的收獲的。

我心里是很清楚自己的薄弱科目的，所以在假期自己要在這些科目上面多花一點時間。所以我的第一步計劃就是要制定好具體時間和科目的安排表，有幾個科目我覺得自己學的還算不錯就除了完成作業(yè)之外不需要再額外的花時間學習了，所以一周七天的時間每天只安排一個科目的學習。每天都要安排好自己每個時間段要做的事情，我就是會不能全神貫注的去做一件事情，做了一下這個作業(yè)又想去做另外的作業(yè)。所以這樣嚴格的安排好的話我就能夠全心全意的去完成一個作業(yè)。

我的計劃是在上午自己比較有精神的時候復習，下午就寫假期作業(yè)，這樣就能夠把時間都利用好，重要的時間做更重要的事情。我想在假期里就開始去背生物和地理的知識點，這樣在老師進行復習的時候就能夠把重點放在自己遺漏的和沒有掌握的知識點上，這樣復習起來會比較的有效率，同時也能夠讓我掌握好更多的知識。生地會考的成績是會影響到我的中考總體成績的，若是這一次會考沒有考好的話那我初三的壓力是會比較的大的，所以自己還是要抓緊時間去好好的復習的。

這個學期自己沒有掌握好的所有科目的知識點也應該在寒假里去把它學好，不然到了初三復習的時候就會讓自己增加很多的負擔，初三的時間是很緊張的，現(xiàn)在有時間的話就應該要去把這些知識都學好。這個寒假我想我是一定要利用好的，在這個寒假之后就是正式的開啟復習的階段了，所以在這之前一定要把自己沒有學好的`知識去學好，這樣才能夠在復習的時候稍微的輕松一些。自己也想利用這個假期的時間去預習一下下個學期的知識，有多少的時間就預習多少的知識，還是要以完成假期作業(yè)和復習為主的。我相信我這樣的去學一個寒假到開學的時候是一定會有進步的。

周學習計劃 篇7

7：21 起床

7：40 洗漱完畢

7：40--8：00 聽一篇英語聽力

8：00 吃早飯

8：20---9：05 做作業(yè)【第一節(jié)課】

9：15—10：00做作業(yè)【第二節(jié)課】(可以利用第一、二節(jié)課時間上家教課)

10：10---10：55 復習【第一科】

11：05--- 11：50閱讀 【包括語文課外必讀篇目，優(yōu)美散文，作文范文等】

12：00 吃午飯

12：30---13：30 午休 【午睡，實在睡不著的話休息會】

13：40—14：25做作業(yè)【第三節(jié)課】

14：35---15：20復習【第二科】

半小時自由時間【閱讀，體育活動，或娛樂】

15：50---16：35做題【做數(shù)學題】(單周)【英語訓練→完形填空，閱讀理解等】(雙周)

16：45---吃晚飯 自由時間【看報紙，電視→新聞、科普類等】(此段時間不固定)

晚飯后---21.：30進行一天的總結(jié)，檢查背誦、默寫等簽字類作業(yè)，并聽錄音，背單詞或古詩古文等

10：00 睡覺

注：每科做作業(yè)的時間為45分鐘，應高效的完成該科作業(yè)，像考試一樣，若為試卷類作業(yè)，則按照試卷規(guī)定時間完成。

周學習計劃 篇8

1、每天利用一小時完成語文或數(shù)學或英語寒假作業(yè);

2、每天利用一小時來完成課外閱讀;

3、每天利用一小時自學英語，英語的學習是個需要大量積累的過程;

4、每天利用一小時做戶外活動或其他項目的運動，適當?shù)腻憻捪律眢w。

各科寒假規(guī)劃：

1、寒假語文課程計劃：

2月中旬完成寒假作業(yè)，2月xx日前檢查、改正，查漏補缺，開學后老師校對寒假作業(yè)答案的時候請認真聽講，及時更正錯誤;

把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書;

假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復習。

2、寒假數(shù)學課程計劃：

2月份中旬完成寒假作業(yè)，2月xx日前檢查、改正，查漏補缺，開學后老師校對寒假作業(yè)答案的時候請認真聽講，及時更正錯誤;

假期完成六年級《奧數(shù)提高班》的自學，基本掌握其要領，有選擇性挑選典型題目做，自己注意計算細心化的糾正。

3、寒假英語課程計劃

2月份中旬完成寒假作業(yè)，2月xx日前檢查、改正，查漏補缺，開學后老師校對寒假作業(yè)答案的時候請認真聽講，及時更正錯誤;

英語學習能力和成績一般，要重點加強學習興趣和能力的培養(yǎng);

把三年級和四年級的學校課本系統(tǒng)復習一遍，每天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限;

假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總;

若有興趣、有機會，可以把語音和音標接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標準。

充分有效的時間利用之外，也有很多孩子苦惱于努力了還是不見提高，關鍵在于孩子找不到適合自己的學習方法，也往往不太容易看清自己問題的所在，課外輔導的過程中卻能給些合適的建議。最后一個學期六年級的學生將迎來“小升初”和“走美杯”“希望杯”“華杯賽”等各大杯賽活動，除了20xx南京小升初沖刺班非常受歡迎之外，這幾大杯賽也成為寒假的主要課程。目前，1對1的輔導模式越來越受家長跟孩子的親睞，專題型課程成為主流，智康推出的20xx南京春季班課程以快速提升為主，此外春季班課程越來越細化，輔導模式針對單個孩子的學習提升，輔導方案更合理專業(yè)，效率提高更明顯，受到很多家長的喜愛。

周學習計劃 篇9

說實話，真正把這一步做好的人很少。很多人認為自己已經(jīng)駕輕就熟了，看過諸如《演說之禪》之類的書，就開始強調(diào)所謂的“內(nèi)容重于形式”，自己并不是學設計的，但偶爾也需要用用PS，但學藝不精，很多基本操作偶爾也會忘記，久而久之，就深知基礎技能的重要性，如果基本的軟件功能、技巧都掌握不好，內(nèi)容的呈現(xiàn)也是空談。我想這一點不少人都深有體會。

為了做PPT去學設計真的有必要?其實，制作PPT并不需要太多專業(yè)的設計知識，也不需要刻意的從素描繪畫學起，只需要掌握一些基礎的理論和原則。PPT歸根結(jié)底是平面設計知識的一種應用方式。如果你能花一點時間去閱讀一些基礎平面構成、立體構成、色彩構成的書藉的話，你的PPT必定能讓你大放異彩。另外，這類平面設計知識非常成熟，有非常完善的體系，這類專業(yè)書籍在書店里有很多，比一些PPT書藉里泛泛地談強多了。

如果你想讓PPT動畫能力得到更多提升，最好多看一些動漫或電影，了解別人對鏡頭、劇本等的構思(當然，我覺得更好的學習方法是看APP的交互動畫，個人覺得更實用，也更驚艷，對于商務PPT來說也更合情合理)。如果你想讓你演講更加有感染力，可以看看別人的演講，看看別人是怎么說的，并且抓住機會多練習練習。

周學習計劃 篇10

期末考試結(jié)束了，當我們還來不及喜或悲的時候，寒假就要來臨了。如果把高三備考比作是一場馬拉松比賽，可以說賽事已經(jīng)進行了2/3。想想在你長跑時既看不到終點，又已經(jīng)筋疲力盡時，你是什么心情？所以你現(xiàn)在的緊張、彷徨、憂慮是很正常的心理狀態(tài)，千萬別覺得天塌下來了。 寒假了，還是趕緊為自己訂個詳細的復習計劃吧。

A

給高三學生的八點復習建議

人的一生中有很多事情是我們依靠本人的力量不能實現(xiàn)的，我們也不可能改變所有的事，但高考的成敗確是真真切切地把握在你手中。那就是努力就一定有收獲。這是多么好的一件事呀。在18歲的時候，我們終于可以做自己的主，選擇自己的生活了。

還有，我們并不孤獨。和同學三年同窗，甚至更久，在這關鍵時刻，我們有同樣的奮斗目標，還有關心我們的老師和家長的陪伴。這種感覺是無比幸福的，所以真的應該好好珍惜。

說了這么多，希望高三學生能夠以愉快的心情迎接寒假的到來。另外，給大家提幾點復習建議。

1.每天學習時間最少保持在7-8小時（上課時間包括在內(nèi)）；2.學習時間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺，也不要開夜車。

3.制定自己的學習計劃，但主要是以保證每科的學習時間為主。例如：你數(shù)學定的是2個小時，但2小時過后任務還沒有完成，建議你趕快根據(jù)計劃更換到其他的復習科目。千萬不要出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面。

4.晚上學習的最后一個小時建議把安排設置為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下。

5.每天至少進行三科的復習，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。

6.不要前趕或后補作業(yè)。記住，完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補漏，或翻書再復習一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

7.有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，打電話請教一下老師或同學吧！

8.每天晚飯前后和父母散散步，既鍛煉了身體，呼吸了新鮮空氣，又增進了溝通。真心的希望每個人都能將復習狀態(tài)調(diào)整到最佳，高效率、高質(zhì)量地完成自己的復習計劃！

B

三類高三考生備考指南

分析與定向

在制定寒假復習計劃之前，要科學、準確地自我解剖、自我分析高三第一學期的學習狀態(tài)、狀況，包括平時測試、期中考試成績、期末考試成績，其中以期末考試成績?yōu)橹鳎驗槠谀┛荚嚨目尚哦缺容^高。

自我分析的目標包括兩個方面，一是定位，二是定向。所謂定位，就是說期末考試后，每個學生都可以知道自己總分的位置，你處在一個什么位置上？心里要十分清楚，這基本反映了你的實力。 定位不必過細，一般分為上、中、下三個等級?！吧稀敝傅腵是成績優(yōu)秀的考生，“中”指的是成績一般的考生；“下”指的是基礎薄弱考生，這是定位。所謂定向，就是說你的優(yōu)勢學科是什么?你的弱勢學科是什么?薄弱環(huán)節(jié)在哪兒?優(yōu)勢學科的優(yōu)勢原因是什么?

三類考生具體復習建議

優(yōu)秀考生

認真反思每一學科的失分點，如果是中低檔題失分過多，一定要引起考生的警惕，這是優(yōu)秀生高考大忌!

對于難題也要認真分析，高考試題中的難題是給優(yōu)秀考生預備的，你們不但要會做，而且還要做對。對于不會做、做錯了的難題要認真分析。

優(yōu)秀考生的各科成績要均衡，原則上不能出現(xiàn)薄弱學科，考生思想上不應該出現(xiàn)“以強補弱”的思想傾向，要科科抓緊，均衡發(fā)展，突出強項學科。

優(yōu)秀學生要學會反思，做對了的題要反思，進一步掌握解題方法、解題規(guī)律，不會做、做錯了的題更要反思，從思維方法上、方式上尋找原因。

適度的難題訓練是十分必要的，“少做、做精”，邊做邊思考過程、方法、規(guī)律，在一定量的基礎上，以質(zhì)求勝。

一般考生

“不是每一道題都是給每一個考生預備的!真正拉開考生差距的是中低檔試題!”這是規(guī)律，這是經(jīng)驗，一般考生一定要明白這個道理。

道理明白了，方向也就清楚了——抓住中低檔試題。高考命題以中低檔試題為主，一般占全卷的80％，也就是說750分中有600分的中低檔試題，對于一般考生來講，抓住中低檔試題就意味著抓住了成功的鑰匙。

一般考生要認真抓好薄弱學科，這個空間升值的可能性更大、更容易、更迅速。失分原因要分析透，這是“病因”，只有查出“病因”才能“對癥下藥”。

基礎薄弱考生

上述一般考生的復習原則也適用于基礎薄弱考生?；A薄弱考生要記?。簺]有舍棄就沒收獲! 基礎薄弱考生要記?。喝蹙腿踉诨A上!要抓基礎知識、基本技能、基本方法。要抓非智力因素：信心、目標、意志、毅力、方法、心態(tài)。要多練，特別是中低檔試題，要看、要想更要練。

對三類考生綜合建議

“知識與技能，過程與方法，情感與價值觀”——新課程目標。

收集、整理、分析、改正錯誤——錯誤也是資源。

學會反思，通過反思達到升華、升值。

看清楚不如想清楚，想清楚不如練清楚，一定要動筆，動筆才是思維的開始。

調(diào)整心態(tài)，考生心理是高考的基礎。

C

各類學科復習攻略

英語得高分10建議

1.練習解題時，揣摩出題者意圖，詳細閱讀在考試結(jié)束后另做。比如查重點單詞、詞組的確切含義等工作。

2.文法、語法只做有必要的。

3.做泛讀時不要出聲念。

4.不要執(zhí)著于中文解釋，重要的是能理解大意。

5.不要一葉遮目。重要的是閱讀整段文章后把握要表達的東西。

6.堅持擴大詞匯量是提高綜合能力的關鍵，但要在語境中記詞，才能印象深刻。

7.每日摘錄、背誦范文中的好句型，為積累寫作基本功打下必要的基礎。

8.做個整理本，整理自己做錯的題、常翻看，掃除漏洞；整理閱讀、完形、乃至聽力中的固定搭配，多了解語言中的固定搭配現(xiàn)象。

9.每日堅持聽力練習，聽的題材要廣泛，要多練習各種口音的聽力材料，增強高考聽力時的適應能力。

10.要對自己有信心，就能比別人掌握更多知識。

理科學習戰(zhàn)略

重視與時事密切結(jié)合的題型和生活結(jié)合的題型：節(jié)能、環(huán)保、奧運、航天……

1、基本概念要重視

理科不是多做題就能分數(shù)上去的科目，基本概念掌握牢固最重要。

2、解題先質(zhì)后量

大量解題可以放到寒假以后。就算解一道題也要把問題的全部概念理解清楚，徹底解決。最后階段每道題都能把握出題者的意圖才能達到高分境界。

周學習計劃 篇11

寒假計劃時間表安排可參考如下：

早上7：30起床之后 刷牙漱口洗臉吃早飯

早上8：00作寒假作業(yè)先做數(shù)學〈因為早上頭腦是最清醒的，數(shù)學邏輯思維比較強，所以先做數(shù)學的作業(yè)〉

早上九點半 開始休息半個小時，〈學了一個半小時也該舒展舒展筋骨了，因此利用這半個小時的時間充分休息，也活動活動?！?/p>

早上10：00開始學習英語 〈盡量大聲地讀英語單詞課文〉

中午12：00吃飯

中午午休1個小時

下午13：00開始學習語文學習語文的時間可以比較自由，依靠自己的勞逸程度，充分分配自己的時間。實在累了，可以閱讀一些課外書籍，這樣也可以擴充自己的知識面，為寫作積累材料。

寒假各科目的學習計劃可參考如下：

1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語，你要知道，外語在初一是基礎呀。

2、利用3節(jié)課的時間分別完成三份寒假作業(yè)，要記住，獨立完成，切不可開小差。

3、中午適當午休，精力充沛才可以迎接下午的學習。

4、和早晨一樣，利用3節(jié)課時間做三份寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學安排。

5、可以踢踢球、上上網(wǎng)了。但不可超過一小時。

6、晚上是你自由活動的時間，但要看看新聞。

周學習計劃 篇12

一、科學合理，制定計劃

每天半天玩耍，半天學習。玩耍時要十分注意安全。要把老師布置的寒假作業(yè)認真完成。

二、認真復習，查漏補缺

寒假中，要制定一個“復習計劃表”。要把所有的學習內(nèi)容再認真復習一遍，做到查漏補缺，為下學期學習新課程打下良好的基礎。

三、培養(yǎng)興趣，發(fā)展特長

根據(jù)自己的興趣愛好，積極參加學校組織的各種興趣小組，如：繪畫、書法、音樂、英語、信息技術，掌握一技之長，為將來的發(fā)展打下基礎。

四、勤奮讀書，注意積累

利用寒假充足的時間多閱讀一些好書，至少看一本有意義的書籍，做好讀書筆記，寫出讀后感。如：世界名著、歷史典故、優(yōu)秀書(報)刊、寓言、童話故事等等，還可以向報社投稿，不斷提高自己的閱讀能力和寫作水平，陶冶情操。

周學習計劃 篇13

寒假到了，我們可以盡情的玩、盡情的睡、盡情的吃、盡情的看電視。但學習也不能放松，要給自己定一個學習計劃，讓我們的寒假生活有規(guī)律，有計劃。下面就是我的寒假學習計劃，一起來看看吧！

1、每天做寒假作業(yè)語文、數(shù)學各兩頁。

2、一天做一篇閱讀訓練。

3、每天練兩行字，抄一段課文。

4、堅持每天讀課外書，學習課本以外的知識。

5、每兩天寫一篇日記或作文，提高自己的寫作水平。

6、每天做幾道奧賽題。

每天完成這些任務，就可以爬山、看電視、玩游戲。我每天一定要完成這些任務，爭取讓這個假期過的輕松愉快，豐富多彩！

第一，調(diào)整作息時間，必須養(yǎng)成早起早睡的習慣，最好能夠堅持晨練，以保持充沛的精力；

第二，調(diào)整情緒，多和同學親友溝通交流，保持良好心態(tài)；

第三，如果有寒假作業(yè)的話，在吃完早飯后用一個小時的時間做作業(yè)，中午看一些有益的`課外書籍、電視節(jié)目或上網(wǎng)；

第四，下午幫助父母做點家務，分擔他們的壓力，比如洗碗掃地擦家具；

第五，晚上陪父母一起看電視，以增強彼此間的感情，但是電視不可以看的太晚。

1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語，你要知道，外語在初一是基礎呀。

2、利用3節(jié)課的時間分別完成三份寒假作業(yè)，要記住，獨立完成，切不可開小差。

3、中午適當午休，精力充沛才可以迎接下午的學習呀！

4、和早晨一樣，利用3節(jié)課時間做三份寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學安排。

5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過一小時。

6、晚上是你自由活動的時間，但要看看新聞。

7、讀一篇好的小文章，寫一份日記，不少于300字。

8、有可能的話，每天讀一讀《三國演義》每天讀兩回，寫一寫自己讀后的感想，字數(shù)可多可少，但不能不寫。

周學習計劃 篇14

十八天的假期很快就過完了，假期里我有著假期計劃，也就是每天寫一些作業(yè)，幾天就完成了。所以，開學了，我也要制定個學習計劃。

在上五年級的時候，我有許多壞毛病，如上課說小話，做小動作……但是現(xiàn)在我已經(jīng)上六年級了，即將升入初中了，我想上所好的初中，所以，我要為實現(xiàn)我的這個夢想而努力，把壞毛病通通改掉。對了，我的頭發(fā)原來很長很長，但是前一段時間我把頭發(fā)給剪了。有一次，表姐說：“楚楚，你的頭發(fā)剪了，你的壞毛病也要隨著頭發(fā)改掉喲!”而我卻說：“我的毛病都在頭頂上呢，沒剪著，嘻嘻!”當然這是玩笑話，我還是會把毛病改掉，只有這樣才能實現(xiàn)我的夢想，成為一名名符其實的好學生，我為我加油!

魯迅先生曾經(jīng)說過一句話：“我并不是什么天才，我只是把別人喝咖啡的時間用來學習了?！比说纳芏虝海視梦椰F(xiàn)在所擁有的時間去努力學習，不斷進步。一個成功的人士百分之九十九都是靠勤奮，只有那百分之一是靠擁有一個聰明的頭腦。所以，光靠有一個聰明的頭腦是不行的，只有勤奮學習，刻苦學習，才能成為一個成功的人。所以，在我學習的時間中我不會懶惰，會更加勤奮。

聽老師說11月25號就要期中考試了，我要更加努力。上課注意聽講，不交頭接耳，不搞小動作，積極舉手發(fā)言，課后認真按時完成作業(yè)，爭取在期中考試中考出優(yōu)異成績。

這就是我的學習計劃，我要努力學習，勤奮學習，刻苦這習。成為一名名符其實的好學生，一步一步實現(xiàn)我的夢想。

我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產(chǎn)力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時代將要過去，以知識為特征的知本家的時代即將到來。而中學時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代，中國的中學教育又是世界一流的，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。首先，合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。面對繁重的社會工作，有的同學問我為什么在社會工作中花了那么多時間(多是相對其他同學而說的，在總時間上，在與學習時間對比并不是很多)又怎能將學習搞好?我說這是效率與方法的問題。有些同學上課打瞌睡，課下復習甚至自學，這無形之中浪廢了時間。如果上課認真聽講，聽懂了，理解了，課下就只需花很少的時間取得很大的效果。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是他(她)多年教學經(jīng)驗的總結(jié)，具有很高的價值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面;經(jīng)常提出問題，與同學討論，向老師請教;搞好師生關系，師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領域的知識，知識總是有用的。在上學期的期末考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。

周學習計劃 篇15

現(xiàn)在，趁著假期，我剛好能在這短暫的休息時間里好好的鞏固過去的所學，讓自己在下次開學時，以一個扎實的基礎面對老師的教導。為此，我對自己的寒假規(guī)劃如下：

一、寒假的前段

這次的假期里，我將自己假期分為了三個階段，在這個第一個階段里，我要先總結(jié)好自己在這個階段的情況。

首先，在這個階段我要總結(jié)一下自己的情況，了解自己在哪些科目，哪些地方有怎樣的不足，要詳細的了解自己，這樣才能更深入的去改正自己。

其次，我要收集準備好復習的資料，準備在年前去書店或網(wǎng)上購買習題和參考書。還要規(guī)劃好寒假作業(yè)的完成步驟。

最后，要確定好自己的日程，過年較忙，要將必須消耗的時間算進去。進行進一步規(guī)劃。

二、中期階段

中期階段復習應該早已進入正軌，具體的安排大致如下：

早晨：閱讀、記憶。增加自己的語文好詞、好句的積累，以及增加英語的詞匯量累積，同時復習過去的單詞。

上午：趁著頭腦清醒學習數(shù)學，對過去的難題、錯題進行分析和練習，提高自己的應變能力。

中午：休息，整理上午的所學，并外出運動。

下午：學習語文、英語，等文科類題目。主要針對背誦的知識點，增加自己的知識量。并且在晚飯前解決今天量的作業(yè)和試題。

晚上：休息，緩解疲勞的同時復習今天的學習。

基本上第二階段就是按照這樣的流程度過，但如果有意外事情，就需要自己做出調(diào)整。

三、末期階段

這時寒假已經(jīng)快要結(jié)束，對我來說，最重要的已經(jīng)不是在假期中學習更多的知識了。在這個階段，我要加緊復習在上個學期末所學的知識，并對下學期的內(nèi)容再次進行復習，做好在開學后的接軌工作，讓自己能更好的與老師的教學接軌。

四、結(jié)束語

假期的時間非常的漫長，也非常的短暫，關鍵在于怎么去利用，以及自己的堅持。我相信我一定能在這次的假期里做好自己的工作，完成自己的學習計劃！