隱形的翅膀作文

隱形的翅膀作文范本。

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隱形的翅膀作文(篇1)

人們總渴望在天空中翱翔，殊不知自己生來就有一雙隱形的翅膀。

我是一個協(xié)調(diào)能力很弱，好勝心又偏偏很強的人。這似乎給我?guī)砹瞬簧俾闊?。記得最清楚的是幼兒園中班時的一件事。

某日，老師突然要求學習跳繩。本身是件極簡單的事，很多孩子看了一眼就會了，更有甚者還能一次就跳十來個。而我卻一個也跳不好，繩子仿佛是塊口香糖，黏住我不放。一整天我都呆若木雞地坐在座位上，晚上一回家就開始嚎啕大哭，飯還沒吃好，就大珠小珠落玉盤。

跳繩?這不簡單!得知來龍去脈之后，媽媽云淡風輕地說道。我抽抽搭搭地拿起跳繩，照著媽媽的樣子跳?？墒菬o論我怎么跳，總是在繩子落地前跳起，在繩子落地時剛好踩住繩子，硌得我淚花直冒。十幾分鐘后，我惱羞成怒，賭氣似的亂跳，暗暗埋怨著自己為何這么笨。這下媽媽也束手無策了，留下我一個人在客廳里與繩子搏斗。

我雖恨得咬牙切齒，卻紅著眼發(fā)狠：我一定要學會!我把動作分解成一步一步，像個遲鈍的機器人，反反復復地練習。不知又過去了多少個十幾分鐘，我隱約覺得我會跳了!我小心翼翼地試跳了幾下，如同一只試探著把腳爪浸入河中的雛鴨。令我歡欣鼓舞的是，我竟真的會跳了!而且，連跳十個已經(jīng)不再是遙不可及的夢!直到那一刻，我才松馳下來，摸著臉上斑斑淚痕思索著流了幾杯眼淚。

類似的事件實在不勝枚舉。又比如讓奶奶和媽媽教我系蝴蝶結，兩人各教了一種方法，我半天都學不會。當時還一個人鉆到桌子下系了上百次，系得嫻熟了才鉆出來，有種出山了的奇妙感覺。

是的，這雙隱形的翅膀就叫堅持。誰生下來就喪失了堅持的能力呢?不過是將良弓藏，讓它慢慢退化罷了。想到中考前800米長跑，就有人堅持不了，在隊尾慢慢踱。當我繞了一圈跑過他們身邊時，留下的只有嘆息。

相信每個人都聽過幼雛學飛的故事。也許一開始怎么也飛不起來，但是，沒有堅持，就不可能飛高飛遠。我慶幸我有這樣一雙隱形的翅膀，還有好勝心作為潔白的羽毛，助我扶搖直上。

展開這雙翅膀，飛翔吧!你擁有的將不僅僅是頭頂?shù)哪瞧臁?/p>

隱形的翅膀作文(篇2)

母愛如天，如海，一想起那件事我更加明白了母愛的深刻含義。一想起那件事，心中泛起溫暖的漣漪。一想起那件事讓我明白了我有一雙隱形的翅膀。

記得四五歲的時候，我的腳不小心卡在了自行車里，怎么弄都弄不出來。媽媽看我這樣，急忙問我：“乖女兒，你怎么了？”我連媽媽的話都顧不上回答，嘴里一直嘟囔：“疼，媽媽，我疼！”媽媽看見我痛苦的樣子，二話不說，連忙把我的腳從自行車里弄出來，然后背著我跑向了離這不遠的醫(yī)院。來到了醫(yī)院里，媽媽快速的`掛了號，要帶我去三層骨科看病。開始，媽媽小心翼翼的攙扶著我，我艱難地走了兩下，臉上露出痛苦的表情，媽媽看我這樣，蹲了下來，對我說：“來閨女，老媽背你！”“不，不。”“沒事，老媽背你，來，快上！”我輕輕地摟住媽媽的脖子，趴在媽媽并不強壯的背上。一級，兩級，三級。我心里面不停地數(shù)著臺階的級數(shù)。只聽媽媽的呼吸聲越來越急促，我心疼的對媽媽說：“媽，您休息一下，讓我自己走吧，我能行！”“不，孩子，沒事，媽能行！”媽媽倔強地說著。就這樣，媽媽又一步一步地背我上臺階。我只聽見了媽媽越來越急促粗重的呼吸聲，盡管現(xiàn)在天氣十分寒冷，但是我分明看到了無數(shù)滴的汗珠從媽媽的臉頰上落了下來，我說去：“媽，您休息一會吧。”媽媽喘著粗氣說：“唉。沒事。你的病要緊?！币患?，二級，三級。媽媽就這樣地爬著，我的心一直在祈禱：樓梯呀樓梯，請你再矮些，級數(shù)再少些，讓我媽媽少受點累吧！我趴在媽媽纖弱的背上，心里卻有一股暖流，就是媽媽對我最深的愛。一級，二級，三級。就這樣，媽媽背著我整整爬了114個臺階，然后把我背到了骨科門口，放下我，不顧擦去臉上的汗珠，就把我?guī)нM了骨科室。照片子、拿藥。媽媽忙活了一個多小時。我望著媽媽疲憊的身軀，喉嚨哽咽了，但我沒有讓它流下來，因為我知道，媽媽不希望我這樣做。我在心里一遍又一遍的默念著：媽媽，我愛你，媽媽，我愛你。

雖然經(jīng)過了很長時間，但是一想起那件事，我就感動，它讓我知道了我有雙隱形的翅膀，就是媽媽對我的愛，我永遠不會忘記這件事。

北京市門頭溝區(qū)大峪中學分校初一許佳婷

隱形的翅膀作文(篇3)

"我來自偶然，像一顆塵土，有誰知道我的脆弱——感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己——"

——題記

感恩——父母

"家，是寧靜的港灣。"自從住校之后，懵懂的我才看是慢慢理解了這句話。

學會感恩父母吧！是家，給了你生命。在你無助時，引導你；在你傷心時，安慰你；在你臨危時，保護你。

多少次，媽媽為你蓋好被你蹬開的被子；多少次，爸爸為你精心挑選著帶有油墨清香的書籍；多少次，媽媽為你端來已經(jīng)切好的`水果拼盤；多少次，爸爸為你沏好那洋溢著愛的氣息的濃濃的咖啡；又有多少次，媽媽安慰著因失敗而淚流滿面的你；又有多少次，爸爸欣慰地看著在領獎臺上被鮮花掌聲簇擁的你——

家給予我們太多太多。因此從現(xiàn)在起，多給父母一個微笑；多贊揚幾句他們做的菜；多關心關心他們的健康——

感恩父母，你的生活會更充實。

感恩——象中

象山中學，始建于1927年，是一所充滿歷史文化氣息的現(xiàn)代高中。

初中的你，也許是一個佼佼者，也許得到過許多鮮花和掌聲。而如今，在你踏進象中的那一刻，也許一切都已改變。象中云集了全市幾十所學校的佼佼者，因此，相比之下，你也許會變得很渺小。但，不要苦惱，不要怨恨，更不要沉醉于初中的榮譽。

一切又將重新開始，又將從0開始。

記得有一句這樣的話：你的心有多高，你就會有多高。

因此，感恩象中吧！事項中，為你提供了一個競爭的平臺，讓你在競爭中愈挫愈勇，成為強中更強。

感恩象中，你的生命會得到升華。

感恩——母校

我的母校，沒有氣派的教學樓；沒有先進的教學設施，沒有完備的實驗器材，沒有——他的名字，也許沒有人知道。他，包括那里的學生，都一直，一直被人們忽略著。但，我還是深愛著我的母校。因為哪兒有一群深愛著學生的老師，有——

進入象中的這些艱難的日子，是母校支撐著我不斷奮進，永不言棄；是母校鼓勵著我，抓住機遇，展示才華；是母校引導著我，珍惜美好，暢想未來——

你是一株小草，是大地給了你容身之地，是陽光給你溫暖，是雨露給了你水分——

學會感恩吧！感恩所有的事物。

感恩，會變成一雙隱形的翅膀，使你的生命飛得更高，看得更遠！

隱形的翅膀作文(篇4)

隱形的翅膀

“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光……”相信這一首〈〈隱形的翅膀〉〉可是受到不少人的青睞吧。歌曲產(chǎn)生了無與倫比的東西吧！我竟然會破天荒地地考上實驗中學了嗎？哈，我真的把能夠扯我上中學的韁繩牢牢地握住了。

“帶我飛，飛過絕望……”咦？媽媽在干什么？大家聽過一句話沒有“烏龜不笑鱉，都在叢里歇”，而我對母親的行為卻有著另一番的見解，“媽媽不洗衣，就在房里縫”。

當我走進房子里，母親變成了一位失血過多的婦女。媽媽往日的紅光滿面早以煙消云散，臉色煞白得嚇人。然而，當我走到母親的背后，媽媽還是在默默無聞地進行玩具加工，而我呆若木雞了！

媽媽雙手執(zhí)針，正小心翼翼地對玩具進行縫合。母親的嘴又開始了地震，小聲而快速地開起唱碟機：“1元、2元、3元、4元……”媽媽的手又拿起了沖鋒槍，正有節(jié)奏地穿著針。

母親的手冒出了微弱的一絲青煙，母親雙手滾燙了！那根細小而極其珍貴的針，在母親雙手“嗖嗖——”的摩擦下，越發(fā)的彎曲了。母親那寬大的背變小了，萎縮了，逐漸地形成了一個二維空間，看看我們的地球就知道了！

針也疲憊下來了，可是它不能離開我媽媽的手啊！

針不由得暴怒起來了，它以迅雷不及掩耳之勢刺向母親。不好了，這下引發(fā)了大海嘯?！鞍　蹦赣H發(fā)出了刺耳的慘叫。這叫聲穿透了，撩動了我那幼稚的心靈。不一會兒，母親用低分貝的聲音對針說話：“別這樣，為了我的兒子，大家辛苦些也植！”

母親的雙手又毅然地執(zhí)起針。挑，逗，刺……無形中，卻有一只翅膀，一只隱形的翅膀，一只正在飄然起舞的翅膀。

我喊了一聲：“媽！”。媽媽轉(zhuǎn)身過來，雙眼漫布火紅的血絲，不知是受針扎所刺激，還是剛剛哭過。

“張開雙手，變成翅膀守護你……”

我擁抱了母親，頓時淚水模糊了我的視線！剛才那一只孤獨的翅膀找到了伙伴，正在比翼雙飛呢！

隱形的翅膀，騰飛起來吧！

隱形的翅膀作文(篇5)

航航今年五歲了，他比同齡的孩子看上去有些矮小，因身型細瘦顯得小巧玲瓏，他有一對水汪汪、晶亮的大眼睛，如泉水般清澈明凈，他那兩只黑亮的小眼珠似乎是為了相互取暖緊緊的靠在了一起，他平時和爸爸媽媽能說上幾句話，但是一到了幼兒園就會變得沉默寡言，幾乎沒看到他和哪個小朋友說過話，只有他所在的小班班主任阿娟教他說話的時候，他才會心不甘情不愿的從嗓子眼里勉強的擠出一句話來，他不是很喜歡阿娟，因為他覺得這個老師有時候一整天都板著個臉，教訓起小朋友也是兇巴巴的，讓人一看就害怕。

記得剛來幼兒園的那幾天，他也曾在家里哭天喊地的央求媽媽說他不想去幼兒園了，但是哭過之后還是被媽媽送到了幼兒園，后來他想開了，既然哭鬧也解決不了問題，還是每天乖乖的去幼兒園吧，他有一個只和他媽媽講過的小秘密，就是每次他站在鏡子前他都發(fā)現(xiàn)在他的背上長著兩只有著潔白羽毛的小翅膀，有一次他問媽媽：“為什么你和爸爸沒有翅膀而我有呢?”“怎么會，我沒有看到你身上長著翅膀啊，寶貝?！眿寢尩幕卮鹱屗械狡婀郑y到只有他自己能看見嗎，他又回到鏡子前用力搖搖自己的小腦袋，那對小翅膀依舊在他的背上閃著潔白的光亮，“這應該不是幻覺吧”，這對翅膀從此在航航的心里想留下了大問號。

在一個春光明媚、清風和煦的早晨，航航一如既往的在媽媽的陪同下來到幼兒園，每當航航走進了幼兒園的大鐵門望著眼前這棟金黃色的墻體上從下往上分別畫著郁郁蔥蔥的綠草地、婆娑起舞的楊柳、在晴朗明麗的淡藍色天空上飄著如棉的云朵等畫面的三層樓房時，他那長在背上的小翅膀就開始微微張開在柔和的春風下輕輕擺動著，似乎要帶著航航穿越這綠意盎然的春色擁抱那片高遠、碧藍的天空。

航航獨自走進了他所在的小班的教室，突然他心里一震，只見一個比他高半頭的小女孩長發(fā)披肩、有著和他一樣大而深邃烏亮的眼睛、她身上穿著紗制的白色衣服，下面穿著白色彈力褲，特別是航航看見在這個女孩的背后也長著一對潔白的翅膀，“你好，我叫小蘭，是新來的，你叫什么名字啊?”當小女孩看到航航時便主動對他做了自我介紹，“我叫航航”，航航有些靦腆的回答著，接著他們倆便跟隨著阿娟到衛(wèi)生間洗手、漱口，吃早餐的時候，小蘭被安排坐在了航航的旁邊，他們倆一邊吃著飯一邊時不時用眼睛瞟著彼此那對白翅膀，“你也有翅膀啊，沒有翅膀的人是看不到咱們身上的翅膀的，”小蘭對航航說著，突然阿娟走到蘭蘭身旁一臉嚴肅的說到：“吃飯的時候不許說話，小蘭，不要用左手拿勺子，換成用右手拿勺子吃飯，”“為什么?”小蘭問道，“不為什么，叫你用右手拿勺子你就用手拿行了，哪有那么多為什么，”得到阿娟冷漠的回答后，小蘭默不作聲，依舊用左手拿著勺子吃著飯，此刻的阿娟有些不耐煩的拿過握在小蘭左手里的勺子，將勺子塞進小蘭的右手，小蘭望著阿娟那著灼灼逼人的目光平靜的說：“老師，用哪只手拿勺子吃飯是我的自由?！闭f著又把勺子換到了左手，“怎么這么倔，第一次遇到這么倔的孩子”阿娟在心里想著便不在理會小蘭而是忙著給別的孩子喂飯去了。

吃完早餐后阿娟領著孩子們到操場上進行自由活動，小蘭走到航航的身邊對他說：“我?guī)闳ヒ粋€好玩的地方啊，保證你也會喜歡那里，”“可是我們不能離開幼兒園呀，被老師發(fā)現(xiàn)了會說我們的，”航航小聲回答道，“不要緊的，我們一會兒就回來，”小蘭不由分說的就拉著航航的手向天空的方向一躍而起，他們倆的翅膀都在瞬間張開了，呼扇了兩下他們便消失在半空中。

等航航緩過神兒的時候他們已經(jīng)到了一個往腳下看去都是些如綿綿白絮物體的地方，小蘭告訴他他們已經(jīng)飛到了天上的云朵上，航航望了一下天空，此時的天空看上去無盡的廣漠與浩瀚、深遠而寧靜，“我們可以把這些云彩堆成各種各樣的房屋，然后在里面玩捉迷藏啊，”小蘭興奮的一邊對航航說著一邊抓起云朵堆了起來，大朵大朵的云彩輕柔而蓬松，很快就被他們堆積成了許多大大小小的房屋，乍一看上去像是被白雪覆蓋的村莊，“堆好啦，我們玩捉迷藏吧，”小蘭臉上洋溢著純真的笑容，航航也被此時這個純潔、自由、快樂的世界所感染著，什么幼兒園啊，什么阿娟老師啊都被他拋在了腦后，他和小蘭就這樣在這個無拘無束的世界里，跑著、跳著、鬧著、笑著，非常的快樂，當他們玩累了，跑不動了，才依依不舍的離開了天上的云朵，一同飛回了幼兒園。

此時的阿娟正呆坐在教室里，一臉的茫然與焦慮，“航航和小蘭能去哪里呢?幼兒園的大門一直鎖著，保安也沒有看見他們倆走出去啊，兩個小家伙憑空就失蹤了，我怎么向他們的父母交代呢，”一向性格強悍的阿娟此時虛弱的像一團棉花，“阿娟老師”，當她看見航航和小蘭一起出現(xiàn)在門口叫她時，就立刻跑了過去抱住他們倆說：“你們?nèi)ツ牧?，快把老師急死了”“我們飛到天上去了，在那里用云彩堆房屋來著”航航開心的對阿娟說，“你們怎么可能到天上去了呢，難道長翅膀了嗎?”“嗯，我們倆都有一對看不見的翅膀?！毙√m和航航一起回答著，阿娟把兩只手分別放在小蘭和航航的額頭上摸了一下，“好像有點熱，帶你們?nèi)メt(yī)務室量量體溫吧。”說著便帶他們走出教室，當她們經(jīng)過一個貼著畫片的長廊時，阿娟在其中的一幅畫上，看到一個穿著白衣白褲的小女孩張開雙臂擺著要飛翔的姿勢，在這幅畫的下面還寫著一行字“上帝沒有給我翅膀，于是我用夢想去飛翔”，她在認真的看著那幅畫上的小女孩，似乎很想從這個女孩的背后找出一對晶瑩透亮的翅膀來。

隱形的翅膀作文(篇6)

飛蛾，破繭成蝶，在風中再次奮飛?？烧l知道，那在花田間扇動翅膀的自由，需要付出多少的代價。

這天氣煩悶的很！整個教室里彌漫著男生們打完乒乓球后，散發(fā)出來的刺鼻的汗臭味。窗外工人們搬磚頭的聲音、頭頂上電扇吱吱嘎嘎，讓這個季節(jié)的午后變得更加令人昏昏欲睡。陽光斜斜地穿過玻璃，帶著春夏之交獨有的絲絲溫熱，不偏不倚地照耀在我的右耳上。我挪了挪位置，想擺個更舒服的姿勢趴會兒，一轉(zhuǎn)頭目光卻落在了我左手邊的女孩子身上。她桌板上的課本翻開著，鉛筆、紅筆、橡皮，一一放在右桌角的筆筒上，專注的眼神從沒離開過書本。

時間一分一秒地流逝，筆在紙上沙沙作響，我忍不住問了聲：方玲姿，從上課鈴響到現(xiàn)在，整整過了三十五分鐘，這么悶的天氣，你不休息會，下午上課會沒精神的。沒關系，我已經(jīng)習慣了，你休息吧。簡單的一個回答，字字都令人由衷的心疼和敬佩。

付出了多少，就會收獲多少。方玲姿憑什么成績會那么好，靠的是她的努力、奮發(fā)向上，最重要的是，她會堅持。

夜，悄悄的。晚自修的最后一道防火線已攻破，走道上，同學們背著書包，一蹦一跳，追逐打鬧，消失在路燈下。而此時的教室里，燈光下，那個女孩卻依舊奮筆疾書。等到寢室即將熄燈，她默默地走進了房間。多了十分鐘，可以干什么？我靜靜地思考著。

待到她洗漱完畢之后，一切準備就緒，我和她兩個約定好，在睡覺前看會兒書，哪怕只是一個公式，幾個英語單詞，亦或是一首古詩，都能讓我空落落的心有所填補。我按捺不住內(nèi)心的疑惑，問她：你在教室的這十分鐘都干嘛？寫題目啊，反正我速度快，多用點時間學習啊。聽到這，腦海中不禁冒出班主任常說的一句話：時間，擠一擠總會有的，只要你肯用這份心。這時，方玲姿用手狠狠地捏自己的大腿，又突然站起來，沖到水龍頭邊，把水潑在臉上，我想清醒，把這題看完。我頓時木訥在那里，無言以對。

那時，我聽見了蝴蝶振翅的聲音，堅強而有力。其實每個人成長的方式都不同，只要乘著那雙隱形的翅膀，終能自由翱翔。

隱形的翅膀作文(篇7)

那雙隱形的翅膀，從我們剛剛破殼而出的時候就長在我們的心中，直到去世。隱形的翅膀，就像一雙媽媽的手，爸爸的手，爺爺?shù)氖帧龀治覀冮L大；當我們哭泣痛苦時，隱形的翅膀就會立刻變成超越的翅膀，讓自己飛過絕望，看到希望；當我們受到父母太多的疼愛，那隱形的翅膀又會變成獨立的翅膀，讓我們掙脫父母無微不至的庇護；當我們想去追求自己的夢想，那隱形的翅膀又會變成追夢的翅膀，讓我們能到達自己努力追尋的地方；當我們被無形的枷鎖束縛時，那隱形的翅膀便會飛到我們的心靈被束縛的地方，變成一雙自由的翅膀，幫助自己解開枷鎖，讓心靈飛到一個任由心靈翱翔的世界；當我們被……

不去想，他們，擁有美麗的太陽……我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過希望。我終于看到，所有夢想都開花……

這首隱形的翅膀，就象我們心中那雙隱形的翅膀一樣，帶我們飛。希望大家不要讓那雙翅膀變成邪惡的，要讓它一直純潔美好下去，一直到老……

隱形的翅膀作文(篇8)

“我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望?！碑斘业谝淮温牭竭@首歌時，就被它美妙的旋律所吸引。這首歌伴我成長，當我遇到困難時，耳畔就回蕩起這首歌，讓我戰(zhàn)勝了一個又一個困難。

我從上大班開始學習鋼琴。起初只是覺得有趣，但要考級時，我心中就開始后悔。

還記得，我考8級時，第二首曲目是巴赫的曲子。雖然只有3頁紙，但當我試著去彈奏它時，心里的輕松感蕩然無存。我試了好幾遍，可是怎么都彈錯了幾個音。“好難啊！怎么還不對？”幾乎每晚，房間中都會傳來我崩潰的大喊聲。我面對著譜子，手上一遍遍彈著枯燥的曲子，心情就如同跌入湖底那般沉悶?；谝庠丛床粩嗟叵蛭矣縼恚倚睦锖蠡跇O了。我當初為什么要學鋼琴？每當我彈不對曲子時，我總會問自己這個問題?？僧斘医K于彈會了一首曲子時，那一刻的欣喜若狂怎么都騙不了自己。我想我還是喜歡它的，至少我愿意為了它一坐就是幾個小時。

正當我坐在鋼琴前無從下手的時候，媽媽推門走了進來。她看到我面前被標得花花綠綠的譜子和我已經(jīng)撓亂的頭發(fā)，明白發(fā)生了什么。她把我拉到餐桌旁，讓我坐下，告訴我先冷靜下來，又打開手機放了一首歌給我聽，我聽著熟悉的旋律，漸漸明白是《隱形的翅膀》這首歌?？侦`的歌聲回蕩在我心里，慢慢撫平了我煩躁、不安的心情。媽媽在一旁緩緩說道：“你知道劉偉嗎？他是一位無臂鋼琴師。因為小時候的一次意外，他失去了雙臂。可他并沒有因此頹廢，而是堅強樂觀的面對著每一天。漸漸地，他喜歡上了鋼琴，可沒有任何一個鋼琴老師肯來教他。他就自己憑著雙腳練習鋼琴，每天一練就是7個小時。最后，他僅用一年時間就彈出了鋼琴七級的水平，還在維也納金色大廳上彈奏了《梁?！??？赡隳?，要因為一首曲子放棄你多年的努力嗎？”媽媽的話令我動容，也讓我羞愧。劉偉用腳趾都能征服琴鍵，而我只是遇到了一點點的困難，又有什么理由放棄呢？媽媽溫柔的聲音接著在耳邊響起：“每個人都有一雙隱形的翅膀，帶她飛，飛過彷徨與絕望。要相信自己，相信自己一定可以的?！?/p>

聽完這首歌，我又坐回了鋼琴旁，伸出雙手，輕輕放在琴鍵上，重新練習。而這一次手下流淌出的不再是枯燥、無味的曲子，一個個音符像精靈一樣在我面前起舞。當最后一個音從我手中飄出，在空氣中消散時，我長長舒出一口氣。我成功了，終于彈對了！

每個人都有雙隱形的翅膀。我的隱形翅膀，它教會了我勇敢，讓我一次次走向成功。

隱形的翅膀作文(篇9)

在我很小的時候，我就渴望能有一雙翅膀，當我遇到困難時，能幫我飛過困難，飛向成功。我現(xiàn)在明白了，其實我一直有一雙隱形的翅膀。

父母的慰勉就是我的翅膀?，F(xiàn)在步入了初中生活，不像小學一樣，那么輕松、自由和快樂，現(xiàn)在初中生活學習非常緊張，處處充滿了競爭，其中我最害怕的就是考試排名次。每次考完試回到家，就得給父母說一說這次的考試成績，只要不是很理想，雖然沒有見過父母大發(fā)雷霆，但是他們的眉頭還是會皺起來，說一些激勉我的話，雖然我當時聽了不是很自在，但當我每次投入到學習中去時，時時還會想起他們對我說的：這次一定要更加努力！所以父母的慰勉讓我飛得更高，讓我不能松懈下來，讓我知道我還要想著我的目標前進。

還有一次，讓我印象最深刻。那次放學回到家，我把我這一周在學校發(fā)生的事都告訴給媽媽，當我說到學校即將要辦一次演講比賽，而我不想?yún)⒓訒r，媽媽的表情立刻嚴肅起來，并說道：為什么不參加呢？我低聲說：你也知道，我的口才不好，而且上次的演講比賽，我是倒數(shù)第一。媽媽堅定地說：不能因為你上次是倒數(shù)第一，就不參加了吧！你要總結上次的經(jīng)驗教訓，這次肯定會演講好的！我接著說：我可不敢了。媽媽的語氣低了下來：你要相信自己，如果你這次不參加的話，以后就有很少的機會證明自己了，我相信你！我沒有再說話，可我心里知道，媽媽說的是對的，我應該試著參加。這一次，又是媽媽的鼓勵讓我有了新一次的突破。

就是父母的慰勉，當我每次想退縮時，帶我飛過這個困難，讓我飛向成功的彼岸，他們一直就是我隱形的翅膀。

隱形的翅膀作文(篇10)

我們小區(qū)舉辦了一次露天電影的活動，邀請我們免費觀賞。其中一部叫《隱形的翅膀》的影片深深打動了我，令我記憶深刻。

這個故事發(fā)生在壯麗的內(nèi)蒙古大草原上，十五歲的花季少女志華考上了高中，在與同學放風箏玩耍時發(fā)生了意外，經(jīng)過醫(yī)院搶救撿回了一條命，而她的兩只胳膊卻被截肢了。她傷心極了，從此不再與他人接觸，甚至試圖自殺，但被父親救下。

志華身殘志堅，她仍然想回到學校學習，于是苦練腳功，腳上磨出了一層層血痂。終于，她學會了用腳穿衣，吃飯，穿鞋子，重新回到了校園。

第一次高考沒有考上，她并不灰心，第二次順利考上大學。在大學里，她參加了游泳社團，從此便一發(fā)不可收拾，被專業(yè)的游泳隊選中，在殘奧會中大顯身手，為國爭光。

志華不向命運屈服，通過不懈的努力重返社會的故事令我震驚。這樣的毅力，這樣的精神，難道不值得我們?nèi)W習嗎？命運對每一個人都是公平的，只要你肯堅持，就一定有回報。

感動中，我又想起了那句歌詞：“每一次，都在徘徊孤獨中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛……飛過絕望?！?/p>

隱形的翅膀作文(篇11)

???“每一次，都在孤獨徘徊中堅強，每一次，就算會受傷也不閃淚光。”這首勵志歌曲，已在我腦海里深藏之久，每當我遇到困難時總會回響在耳畔……

???它只是一只貓，雖然沒有翅膀，但在它的心里，那對翅膀卻已經(jīng)成了形。

???那只貓的身影似乎又跳入腦?！镲L蕭瑟，天高氣爽，一只貓和一只鳥而正在進行著激烈地斗爭。在我看來這兩只小動物是由來已久的冤家對頭，今天就要誓死決一勝負了。

???貓愜意伸了個懶腰，就在這時，鳥兒卻像利箭似的沖向貓的肚子。一聲尖叫，劃破了這田園的'寂靜，貓急躁而又無奈地亂跳著，而鳥則悠閑地站在電線上。貓趴了下去，鳥趁機再次兇猛地撲向了貓，可這次鳥兒上當了。只見那貓奮勇一跳，猶如扇動著翅膀在飛翔，準確無誤地把鳥按到了地上，鳥毫無反擊之力，只好無奈地放棄了掙扎……

???沒有翅膀的貓贏得了戰(zhàn)爭……

???其實，每個人都曾擁有一雙隱形的翅膀，只是很多時候這雙隱形的翅膀只會在心里默默珍藏，卻從未真正想過要用一些不尋常的方式來實現(xiàn)心中的夢想，下場便只會像那鳥兒一樣了……

輔導教師??王金娣

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隱形的翅膀觀后感范本6篇

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隱形的翅膀觀后感 篇1

“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷，也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望......”我喜歡折壽個，更是佩服女主角，智華，堅持不懈的精神。

《隱形的翅膀》的這部影片講的是，智華和同學們放風箏，卻被高壓電擊中，經(jīng)過醫(yī)院的搶救，雖然保住了性命，卻失去了雙手，原來可以自己做的事情，現(xiàn)在都需要被人照料，因為失去了雙手和失學，智華有想過要放棄，但被爸、媽救了起來，于是他努力把用手能做到的事情用腳做到，后來，她去學游泳，因為她的頑強，最后獲得了冠軍。沒錯只要堅強和努力，奇跡就在我們身邊。

著不影片的每一個片段都催人淚下，但智華練習寫字的片段卻如印記一般，印在我心里，指畫因為學校不能手他，而努力練習寫字，腳趾磨爛了，也堅持練下去，最后她終于學會用腳流利的寫字。因為她的努力，我認為她真的很棒。其實生活中我們也常常不能很好的面對，就說我吧。有一次我考了一個很差的成績，六十三分，但卻和女主人公一點也不一樣，考的這么差就不開心，心情很低落，現(xiàn)在比起智華根本微不住足道，我就像是一個泄了氣的皮球，而智華像一只鼓滿氣的帆船，我真覺得慚愧。這部影片對我的影響很大，我知道了面對困難只要堅持不懈就能解決問題，所以我要努力做好要做的，把成績搞好。

沙拉斯特曾講過，，每個人都是自己命運建筑師，我一定和女主角一樣，飛的很高很高。

隱形的翅膀觀后感 篇2

“風力掀天浪打頭，只需一笑不須愁”笑對生活是人生樂觀的態(tài)度，不管是殘疾人和健全人都需要這種態(tài)度來創(chuàng)造自已的一生。前幾天，學校組織去看《隱形的翅膀》這場電影。影片中講了主人公智華在一次事故中失去雙臂，但是她還是自強不息用自已的雙腳做出了健全人用手才能做到的事情。她就像一只沒有翅膀的燕子，用自已的雙腳創(chuàng)造了許多奇跡，這令我很感動。

這部影片使我感觸很深，其中主人公智華在游泳比賽的場面讓我最為感動。比賽中，智華像一條魚兒似的在水中游著，剛開始她還是第三名?？伤环艞?，還是堅強的拼搏。最后，第一個到達終點贏得了冠軍。一個失去雙臂的人還能這樣的堅強，這使我很感動。我不禁聯(lián)想到了我自已，我是一個健全的人，可是還沒一個殘疾人這么有志氣。記得我有一次在學游泳，當時那的水不是很深可是我怕嗆到，又怕吃苦頭，沒有堅持下去，最后我的游泳技術還是三角貓的功夫。我跟智華比真是有著太大的區(qū)別了。當我看完的時候，我最大的收獲是命運是壓不垮一個人的，只會使一個人堅強起來，就像一只沒有翅膀的燕子也會飛，更何況我們是擁有翅膀的燕子、健全的燕子，所以我們在遇到困難時更應該堅強，勇敢的面對挫折。

你的命運不是上帝安排的，而是你自已去創(chuàng)造。生活不是福也不是禍，而是福禍的容器，它不會致你于絕境，而是你自已選擇的。我們一定要學習主人公那種堅強、那樣有志氣。

隱形的翅膀觀后感 篇3

我看了電影《隱形的翅膀》后非常感動。影片講的是一個叫志華的中學生，她在放風箏時不幸被高壓電擊中，后來經(jīng)醫(yī)院搶救，雖保住了生命，但失去了雙臂。

志華開始時有點自暴自棄，失去了對生活的希望，是她爸爸媽媽的愛喚醒了她重新面對生活的勇氣。在父親的鼓勵下她開始用腳寫字，剛開始時字寫得不好，又很慢，腳趾也磨爛了，但她沒有放棄，而是刻苦練習，皇天不負有心人，她終于學會用腳流利地寫字，而且寫的字整整齊齊。在不斷的努力下志華還學會了騎車，穿衣，褲，縫補，做飯等，一切用手才能做的事，她用腳基本都做到了。后來，志華參加了高考，雖然她的考分過了線，但因為沒有雙手，沒有被錄取，面對打擊，她沒有灰心，而是更加努力地學習游泳，她暗下決心，長大一定要成為游泳健將，做一個不平凡的殘疾人！她終于進入了游泳隊，學會了蛙泳，自由泳，仰泳和蝶泳，經(jīng)過不懈的努力，她竟在全國殘運會上獲得了冠軍，還取得了進軍殘奧會的資格。志華姐姐的頑強精神深深地感動了我，我想，志華能獲得這么大的成功，全靠她的頑強毅力，她的精神就像一對隱形的翅膀，帶她飛出困境。我要學習的就是志華姐姐的這種面對困境堅持不懈，毫不畏懼的精神。

就說寫字吧，我是一個健康的人，可寫的字總是歪歪扭扭的，很不好看，與志華寫的字相比差距甚大，所以，以后我不管在學習上還是生活上遇到困難，我都要勇敢地去克服，我相信有了這種精神一定會成功的！

隱形的翅膀觀后感 篇4

“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次都算受傷也不算淚光......”這首熟悉的隱形翅膀又在我的兒邊回響了，其實啊，每個人都有一雙隱形的翅膀，當你堅強面對困難時那雙翅膀便張開，當你滿臉沮喪時那雙翅膀便會合攏。在電影＜隱形的翅膀＞中志華始終堅信她有雙隱形的翅膀，最終取的了輝煌的成就。

電影隱形的翅膀講述的是主人公志華收到高考錄取通知書后與同學們一起去放風箏，當他們玩的正高興的時候，卻不知道危險正在避近，志華被高壓電擊中，經(jīng)過了生與死的較量，醒來之后她發(fā)現(xiàn)自己的雙臂不見了。志華的母親經(jīng)不起這承重的打擊，患了間歇性精神分裂癥。志華也想過自殺，但父母的精神鼓舞了她，使她堅強的活了下來。她漸漸的學會了用腳來代替手，她學會了用腳翻書、用腳練習書法和用腳來夾東西，甚至還學會了用腳來做飯——左腳摁住土豆，右腳用兩指夾住菜刀來切，雖說有些笨捉，但對于一位殘疾人來說已經(jīng)很不容易了。后來志華經(jīng)過努力學習和刻苦訓練，先后拿到了全國殘疾人錦標賽的冠軍和大學錄取通知書，她激動的同教練在一望無邊的大草原里放飛了母親親手制作，身上滿是手的龍風箏，因為母親希望女兒可以再長出一雙手來。

音樂巨人貝多芬可以不顧自己的雙耳已完全失聰而利用骨傳聲的方法繼續(xù)創(chuàng)作樂譜；李時珍長年拔山涉水，采集草藥，嘗遍百草，終于寫成了＜本草綱目＞；到底是什么力量使他們十年如一日的工作著，每一個有志進取的人就應當堅守信念，永遠不會放棄既使驅(qū)體倒下了。信念是茫茫沙漠中的海市蜃樓，它給人以力量為希望；信念又是驚濤駭浪中的一座永元明亮的燈塔它給人以方向；信念就人們對理想對事業(yè)的追求。

主人公志華堅強的毅力使我深受感動，劇中有兩個特寫：一個在夜深人靜的時候教練發(fā)現(xiàn)了宿舍們前的志華，只見她用腳夾著書本在溫習功課。另一個在訓練場上有一些隊員于教練在玩“貓捉老鼠的游戲”教練走過來了他們假裝很用功的練習，教練走了他們便開始偷懶了，而志華不管教練在還是沒在她都一個樣，還是專心志志的練習，其時啊教練心里知道只是不理睬他們罷了。在訓練場上時?？梢钥吹街救A獨自一人在訓練。真是功夫不負有心人?。∽詈笾救A獲得了大學錄取通知書和全國殘疾人錦標賽的冠軍。我不禁想到了自己，我平時學習不用工，不自覺，上課不專心聽講，因此學習成績有些不理想，我為此而感到羞愧，一個殘疾人經(jīng)過不懈努力成績也能理想，而我一個建全人也經(jīng)過不懈努力一定能取得成功，加油吧！努力吧！

隱形的翅膀觀后感 篇5

這部電影講述的，是一個無臂女孩——芝華在逆境中自強不息的故事。

芝華在小時候，被高圧電電擊致殘，從此失去了雙臂。

她也曾經(jīng)有幾度想過自殺，但都被父母救了回來。之后，她逐漸從心理的陰影中走出來，慢慢的接受了這個殘酷的現(xiàn)實，也愈來愈樂觀起來，她相信，自己有雙隱形的翅膀。

她以頑強的毅力，克服了沒有雙手的諸多困難，終于步入學校。在校內(nèi)生活，難免會經(jīng)歷一些喜怒哀樂之事，也會有同學歧視她、取笑她、誤解她。可內(nèi)心堅韌的芝華，不理他們的嘲笑和打擊，用自己的愛心和善良化解了一切。

就是這種力量支撐著她，讀完了小學、中學和高中，在高考時，芝華同樣取得了理想的成績。在完成學業(yè)的同時，芝華不畏艱難，一直堅持著體育鍛煉。持之以恒的刻苦訓練讓芝華在殘疾人運動會上，屢次獲得第一名，成為身殘志堅、全面發(fā)展的好學生。同學們被她的精神所打動、折服，對她的態(tài)度也發(fā)生了轉(zhuǎn)變。

芝華，她用行動詮釋了什么叫天道酬勤，只要付出努力的汗水，一切皆有可能！

觀影后，我很受觸動。我要向芝華學習。在她的身上，我看到了她不向命運低頭，堅持不懈的精神；她勝不驕，敗不餒，越挫越勇、毅力堅定等優(yōu)點照耀著我的心靈。毫不猶豫地說，芝華，你就是我未來前進道路上的學習的榜樣！

隱形的翅膀觀后感 篇6

“我知道，我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望…….”當熟悉的歌聲在耳畔再次響起是時，似乎又看到了目光時飽含著堅強的女孩，不禁想起從前輕輕哼唱的旋律，有多么豐富的內(nèi)涵……..

她，剛剛考入高中，正是17歲的花季少女。17歲，一個充滿著活力青春的年紀，一個朝氣蓬勃的年紀，一個美得迷人的年紀。在這一年，她，卻因為一次不小心的觸電，而被截去了雙手。人沒有了雙手，如同鳥兒失去了翅膀。當她在一陣劇痛中醒來時，望見簡陋的天花板。正想著掙扎坐起，卻一頭扎了下去。她，用下巴頂著床綠拼命站起，滿臉的泥濘，獨自逃到了一片湖邊，美好的人生就此黑黯淡無光了嗎？澄清的湖水，讓她一步一步的向湖底走去，一步，又一步，“志華，志華……….”父母趕到，急急忙忙把她救起背回了家。夕陽下，余暉照映著這一家三口的背影。從那天起，她就再也沒有動過輕生的念頭，為了父母，也為了自己。

從那天起，她開始練習用雙腳代替雙手生活，吃飯，寫作業(yè)，刷牙，洗臉，做飯……剛開始，很難，很難，常人難以想旬的苦壓在她的肩上，壓得很重，很重。她卻沒有就此放棄。后來，連母親也因女兒而精神分裂了，她不僅要照顧自己，還有她的母親。接下來，還有高考失敗，母親死亡的噩秏在等著她?？墒撬钌畹囟?，永不言棄，才是人生的內(nèi)涵。一次次的艱苦訓練，終于為她贏得了第一名的鮮花和獎杯。這一刻，我也似乎真正懂得，隱形的翅膀，是夢想的翅膀，是堅持不懈的翅膀，是永來言棄的翅膀！

生活里，處處都擁有隱形的翅膀的天使，笑傲疾病的霍金，自強不息的桑蘭，身殘志堅的劉偉……..這些天使在用他們的生命向我們詮釋生活的真諦，人的一生應當這樣度過，當他回首往事時，不會因虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞恥……..

世間的每一個都是天使。而那些翅膀隱形的天使都可以活得那么精彩，我們又有什么理由不讓生命活得更認真更細致，更一絲不茍嗎？

當《隱形的翅膀》再次響起時，我想著要用自己的翅膀默默努力，讓它閃射出奪目光彩。

“我終于看到，所有夢想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮………

隱形的翅膀觀后感

當認真看完一部作品后，相信大家有很多值得分享的東西吧，是時候抽出時間寫寫觀后感了。那么我們該怎么去寫觀后感呢？下面是小編整理的《隱形的翅膀》觀后感，希望能夠幫助到大家。

隱形的翅膀觀后感 篇1

這部電影講述的，是一個無臂女孩——芝華在逆境中自強不息的故事。

芝華在小時候，被高圧電電擊致殘，從此失去了雙臂。

她也曾經(jīng)有幾度想過自殺，但都被父母救了回來。之后，她逐漸從心理的陰影中走出來，慢慢的接受了這個殘酷的現(xiàn)實，也愈來愈樂觀起來，她相信，自己有雙隱形的翅膀。

她以頑強的毅力，克服了沒有雙手的諸多困難，終于步入學校。在校內(nèi)生活，難免會經(jīng)歷一些喜怒哀樂之事，也會有同學歧視她、取笑她、誤解她?？蓛?nèi)心堅韌的芝華，不理他們的嘲笑和打擊，用自己的愛心和善良化解了一切。

就是這種力量支撐著她，讀完了小學、中學和高中，在高考時，芝華同樣取得了理想的成績。在完成學業(yè)的同時，芝華不畏艱難，一直堅持著體育鍛煉。持之以恒的刻苦訓練讓芝華在殘疾人運動會上，屢次獲得第一名，成為身殘志堅、全面發(fā)展的好學生。同學們被她的精神所打動、折服，對她的態(tài)度也發(fā)生了轉(zhuǎn)變。

芝華，她用行動詮釋了什么叫天道酬勤，只要付出努力的.汗水，一切皆有可能！

觀影后，我很受觸動。我要向芝華學習。在她的身上，我看到了她不向命運低頭，堅持不懈的精神；她勝不驕，敗不餒，越挫越勇、毅力堅定等優(yōu)點照耀著我的心靈。毫不猶豫地說，芝華，你就是我未來前進道路上的學習的榜樣！

隱形的翅膀觀后感 篇2

在一條毛蟲蛻變?yōu)橐恢缓钩岣唢w前，要經(jīng)歷一段十分漫長而艱難的歲月。蛹中密不透風，陽光只在外頭等待；蛹中孤單寂寞，沒有被人陪伴或是幫助你對然而，蛹正悄聲無息的醞釀著美麗。

就如《隱形的翅膀》這部電影中的主人公——志華。他沒有翅膀，可他的心中卻有一雙隱形的翅膀。故事發(fā)生在壯美的草原上。15歲的花季少女志華考上了高中，她和同學們高興地去放風箏，不幸被高壓電擊中。經(jīng)醫(yī)院的奮力搶救，雖然保住了性命，可她卻失去了雙臂。志華的母親經(jīng)受不住這沉重的打擊，患上了間接性精神分裂癥。失去了雙手的志華，連吃飯、穿衣、上廁所都需要別人照料。原來一切需要用手來做的事情，他都不能自己做了，生活變得異常艱難。志華想回到學校上學，可是無法寫字做作業(yè)，學校無法收留她。面對失學和生活無法自理的艱難處境，志華非常痛苦，想以自殺了結一切，是父母的愛喚醒了她重新面對生活的勇氣。為了重返校園，她在家刻苦練習，腳趾都磨爛了，結出厚厚的血痂。終于，她學會了用腳流利的寫字，爭取到了上學的機會。學校離家太遠，為避免遲到，最好的辦法就是住校。她必須具備生活自理能力，才符合住校的條件。為此，她白天黑夜地苦練腳上功夫。終于用腳學會了洗臉、漱口、穿衣、做飯、打字、練書法，甚至學會了穿針引線、縫縫補補……一切用手才能做的事她用腳基本做到了。然而，沒考上大學的她使媽媽的精神分裂癥越來越嚴重，這一刺激，讓媽媽被幻覺誤導，走到一條河里，差一點就被水淹死了。幸好志華及時發(fā)現(xiàn)媽媽，可是她不會游泳，只能拼命跳進水里，呼喊救命。就在這萬分焦急的時候，有一輛開拖拉機的司機過來，才把志華和她媽媽救了上來。為了避免媽媽再次落水，志華決定去學游泳。此后，志華被市殘聯(lián)的教練選為游泳運動員。就這樣，她用自己自強不息和身殘志不殘的精神，獲得了殘疾人游泳比賽冠軍，還使大學里補錄了他。他的`成功大門就這樣打開了。

看到這里，我早已是淚流成河。心想：“志華，你是一個多么堅強的折翼天使??！我敬佩你，你沒有雙手，卻能堅強的面對生活，取得了輝煌的成就，真是了不起。而我四肢健全，在家里如小皇帝般過著衣來伸手，飯來張口的生活。遇到困難，退退縮縮，不肯動腦筋，總是自暴自棄。一有空不是玩電腦就是看電視，從來沒想過如何克服困難，提高學習成績、為自己鋪設一條成功的學習道路。生活中，像志華這樣的人還有很多，如霍金、海輪·凱勒、張海迪等，他們都是殘疾人，卻以身殘志不殘的頑強拼搏精神，為人們做了許多貢獻。我和他們比起來，相差實在太大了。因此，我決定以后一定要好好學習，不向困難低頭，為自己的人生走好每一步。

我相信，我的明天一定會像志華一樣，張開實實在在的翅膀飛得更高更遠。

隱形的翅膀觀后感 篇3

這個月是國際文化節(jié)，學校組織了小學部同學一起在園看露天電影《隱形的翅膀》。

這是一部勵志電影，講的是幾個農(nóng)村的初中生在一起放風箏，但是風箏不小心飛到了電線桿上，女主人公志華上去摘風箏我，卻不幸被電擊，截掉了雙手，之后又用她的.雙腳生活、學習，學會游泳考上大學的故事

整個故事非常感人，看到志華沒有雙手也可以精彩地活著，做著平常人做的事，甚至做得更好，我深深地被志華感動了。一個截肢的女孩，失去雙手后不僅沒有想不開與自卑，反而依然開心地活著、笑著。甚至看起來與平常人沒有兩樣，當她母親得了精神病后，志華也是笑著面對生活。

看到志華的堅持后，我也要堅持自己的夢想，志華的夢想是希望母親的病治好，過上幸福的生活。我的夢想是長大后能夠制作一架飛船，探測外星。雖然離夢想還很遙遠，但是只要堅持，夢想一定會實現(xiàn)的就像電影名字一樣，志華沒有雙手，但是她有一雙隱形的翅膀帶她飛向夢想。

這次活動辦得真好！我下次也想?yún)⒓舆@樣的活動。

隱形的翅膀觀后感 篇4

星期三的下午，我們懷著無比興奮的心情去電影院觀看《隱形的翅膀》，小學觀后感作文。劇中的每一段都使我感動。

這部電影，我是含著淚看完的。在電線桿爆炸的那一刻，我感到一陣心酸，從此，志華的手臂就沒有了，她內(nèi)心很苦惱，脾氣也開始變得暴躁，跟媽媽頂嘴，媽媽得了精神病。看到這里，我的眼淚已經(jīng)奪眶而出。在一次體能測試中，她的田徑成績很好，但她卻選擇了游泳，她說：“我學會了游泳，這樣，媽媽再出事時，我就能救她了?！钡膵寢屵€是被淹死了?？吹竭@里，我淚如泉涌，多么孝順的女兒呀！她沒有被失去母親的巨痛所擊倒，而是化悲痛為力量，在殘疾人游泳比賽中奪得了第一名。這時，我不禁高興地拍起手來，我們?nèi)熒脊钠鹫苼?，都激動地笑了！志華是不幸的，志華又是不幸的。

想起以前的自己，實在慚愧。腳受點兒小傷，就不肯走路，怕碰到傷口會疼；天稍微有點兒冷，就不愿幫媽媽洗碗了，更別說受到什么挫折了！有時候，偶爾被大人說幾句，那些不爭氣的淚珠兒就會涌出來。與無華比起來，我太脆弱了！

這部電影讓我懂得了什么叫堅強，什么叫毅力。志華失去了雙臂，卻憑著堅強的意志取得了比四肢健全的`常人更加優(yōu)異的成績。她這種精神是多么值得我學習呀！我決心克服自身的弱點，做一個像志華一樣堅強的人。

隱形的翅膀觀后感 篇5

今天，我們?nèi)熒黄鸬綗拸S俱樂部觀看電影——《隱形的翅膀》。這部電影講了一個沒有胳膊的女孩兒志華，抱著堅定的信念，克服了各種困難的故事。

有一天，女孩兒志華和爸爸媽媽一起去草地上放風箏。風箏不小心掛在了電線桿上，志華爬了上去，拿著一根木棍去拉風箏。突然，電線爆炸了，志華倒在了地上。她的爸爸媽媽趕緊把她送到了醫(yī)院，經(jīng)過了一番搶救，她的命雖然保住了，可兩只胳膊卻要被截肢。可想而之，沒有了雙手的人是多么痛苦啊！志華的媽媽知道后，嚇暈過去了，她也被送進了醫(yī)院。志華的爸爸看到自己的女兒和妻子這樣，他非常傷心、難過。

志華受到了這么大的打擊，她現(xiàn)在心里只有一個念頭——死。于是，她到湖邊，慢慢得向湖中央走去，她打算把自己淹死。她的爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)她不見了，就趕緊去找，他們找到了湖邊，看見自己的女兒要自殺，志華的爸爸立刻跳入湖中，救回了志華。

志華的媽媽瘋了，她多次想起了放風箏的那一幕。于是，她也想到了自殺。她走到了湖中央，要把自己淹死。志華看到了，便跳入湖中?？墒牵齾s不會游泳。她們母女在湖中掙扎著。終于有人來了，才把她們母女救上了岸。上帝雖給她關了一扇門，但給她開了一扇窗，志華她考上高中了！她在上體育課的時候，表現(xiàn)得很出色。老師說：“你表現(xiàn)得非常棒，過幾天要舉行一個殘疾人運動會，想讓你去參加，你打算報什么項目？”“我要報游泳！”老師非常驚訝，問她：“你為什么要報游泳呢？”她說：“因為，我只要學會了游泳，媽媽要是再想在湖里自殺，我就可以去救她了?！?/p>

志華是那么不幸，自己的`胳膊沒了，媽媽瘋了后，過了一段時間，離她而去了。她和她的爸爸一起去媽媽的墳上去燒紙?？吹竭@里，我不禁掉下了眼淚。

殘疾人運動會開始了，她和幾位殘疾人同胞在臺子上做準備。哨子吹響了，她們躍入水中，快速的游著。在最后關頭，志華猛得一發(fā)力，到達了終點。那一刻，我們大家都鼓掌了，我們替她感到高興。她站，站上了領獎臺，奪得了金牌。

最后，志華和她的同學、爸爸在放風箏，這時，她的老師來了，告訴她，她考上大學了！大家都非常高興，她朝著天大喊：“媽媽！我考上大學了！”

這真是一部感人的電影，讓我時不時地就落下幾滴眼淚。殘疾人都這么堅強，更別說我們健全的人了。以后，我們無論遇到什么困難，都要去克服，要學習志華的精神：只要抱著堅定的信念，就一定能克服困難。俗話說：“有志者，事竟成！”

隱形的翅膀觀后感 篇6

當我看了一部電影名叫《隱形的翅膀》時我哭了，我哭的這部電影的主角也就是在漫漫的人生路上堅定自己的信念那個女孩，我還佩服她沒有了雙臂，用自己的腳來做事?！峨[形的翅膀》主要講了：她因放風箏被電斃傷了雙臂，從此在也沒有了雙臂只能用雙腳來做生活的任何事情。

她參加了游泳隊，在考大學時因為沒有選好學科沒被入取。后來在教練的鼓勵下，她把所有的精力放在游泳上。她參加了中國隊的選拔賽，全力以赴拿了第一名。在漫漫的人生路上，每個人都要有自己的信念，最終取得了勝利。人如果沒有堅定自己的信念，半途而廢，就不會取得最終的勝利。想成功就必先擁有自己的信念，要是沒有信念，就不用說努力了，只會讓自己變得更迷茫。

所以有一個堅定的信念是想要成功的基礎，但光有信念還是不夠的，還要堅定的.信念并加上努力。如果只有信念而不付出行動，那么這些信念就會成為遙遠的幻想，甚至會成為阻礙成功的絆腳石。我們要學習那個女孩堅定成功的信念，并為成功付出努力，最終達到理想的彼岸。

隱形的翅膀觀后感 篇7

我們這天在校園看了一部電影《隱形的翅膀》。許多同學感動得熱淚盈眶。

15歲的志華一次與小伙伴們放蜻蜓風箏時把風箏掛在了電線桿上，用木棒去挑，被電擊中，雙手不得不截肢。這對志華的父母來說不亞如晴天霹靂，志華醒后發(fā)現(xiàn)自己失去了雙手，想自殺，但在父母的鼓勵下居然用腳學會了吃飯、寫字、騎車、看書、穿衣服、做飯、游泳、給別人喂藥……可她的母親患上了精神分裂癥，一旦看到蜻蜓風箏、電線桿就會發(fā)瘋，產(chǎn)生幻覺，好幾次差點沒命。志華為了給母親治病，報考醫(yī)學，雖然成績過線，但因為不能用腳看病，所以沒有錄取。她的爸爸也暫時保密，并把賣給別人的蜻蜓風箏鎖好，鑰匙交給同事。但志華媽媽無意間明白志華沒有錄取，同事打開柜子走后她才望見風箏，再次發(fā)作，離家出走。幾天后，她的尸體被找到。志華之后發(fā)憤圖強，在全國殘疾人游泳比賽上得第一名，還將參加殘奧會。她為了紀念媽媽，和爸爸一齊放飛媽媽做的風箏。這時，大學的補錄通知書就來了，志華向著藍天大喊：“媽媽，我考上大學了!您聽見了嗎?”同學們都哭了。

志華經(jīng)過鍥而不舍的'努力取得了成功，但如果換我們呢?她為了能上大學練習用腳寫字，都磨出水泡，時不時抽筋，最后寫出了漂亮的字，我們能做到嗎?她能用腳縫衣服，可我們怎樣也做不好。她練習吃飯，摔碎了多少碗，苦練腳工，我們能堅持嗎?當志華媽媽去世時，她繼續(xù)訓練，我們能和她比嗎?在志華的成功背后，是多少血與汗的代價?

我們被志華的堅強感動了，在志華游泳獲得第一名、考上大學時，同學們都不由自主地鼓起掌來，掌聲經(jīng)久不息，有的同學還歡呼起來……和志華比起來，我們多幸福!很多人從不會餓著、凍著，家庭環(huán)境優(yōu)越，卻沒有成功。志華家是農(nóng)民家庭，連截肢都要借錢，可偏偏成功了!

這個故事根據(jù)絕對真實的故事改編。其實，不管什么人，只要努力，就會成功。

隱形的翅膀觀后感 篇8

看了馮振志導演的影片《隱形的翅膀》，便想著再去聽一聽那首同名熱門歌曲?！鞍俣取绷艘幌虏虐l(fā)現(xiàn)，到目前為止，《隱形的翅膀》還是主要跟人氣鼎盛的張韶涵聯(lián)系在一起。

但筆者更愿意期待，從影片公映之后，這五個字的涵義就會變得更加具體;而跟張韶涵的歌聲一樣流行的，將是影片中身殘志堅的人物形象及其感人肺腑的勵志主題。

20xx年7月8日，在第三屆“北京國際體育電影周”上，《隱形的翅膀》作為開幕影片放映并感動了幾乎所有的觀眾。這不僅是因為影片以雙臂殘疾姑娘雷慶瑤為原型詮釋了頑強拼搏、征服自我和健康向上的體育精神，而且還在于影片以深度的人文關懷和強烈的情感沖擊力展現(xiàn)了主人公平凡而又動人的成長歷程。因為有愛，所以堅強;之所以堅強，是因為有夢想。影片極力張揚的主人公的精神境界，無疑能夠極大限度地引發(fā)觀眾內(nèi)心深處的共鳴。

在此之前，霍建起導演的《贏家》(1995)與陳國星導演的《黑眼睛》(1997)，就是兩部以殘疾運動員為題材的優(yōu)秀影片，在角度、敘事與立意等方面突破了傳統(tǒng)體育片的普通模式，并先后獲得中國電影華表獎優(yōu)秀故事片獎。跟這兩部影片一樣，《隱形的翅膀》再一次探索殘疾運動員題材體育片的影音特質(zhì)與精神內(nèi)蘊，在追求個性的基礎上力圖創(chuàng)新。

影片最大的特點和亮點，是由生活中的原型雷慶瑤飾演影片里的主人公志華，為此，影片里的許多故事情節(jié)，都來自生活中的點點滴滴。這就使編導者能夠較為自由地出入于寫實與虛構之間，增添了敘事的可信性和感染力，并最大限度地發(fā)揮了影片的勵志功能。大概不止有一個觀眾和筆者一樣，看完影片后會真誠地相信主人公考上了夢想的大學。其實，現(xiàn)實生活中的雷慶瑤，仍是一個在讀的高中學生。電影為了夢想而造夢，觀眾也會為了心中的感動而選擇認同。一部影片的成功，大約建基于此。

在導演的努力下，雷慶瑤的表現(xiàn)令人滿意。盡管飾演的角色就是自己，但這樣的`表演有特定的難度。雷慶瑤肯定是發(fā)揚了她在生活中的堅強和毅力，才能完成這一角色的塑造。跟《贏家》中的邵兵與《黑眼睛》中的陶紅不同，雷慶瑤并不具備必要的演技，但她仍然成功地飾演了自己，使一個雖然失去雙臂，但卻充滿愛心、性格堅強、懷抱夢想的陽光女孩躍登中國銀幕。那種美麗，應該比維納斯更加鮮活，并更具引人向上的生命力。影片結尾，志華從教練手里拿到了體育大學的錄取通知書，悲喜交集地向著遠方呼喚已經(jīng)逝去的媽媽;此時，鏡頭大幅度橫移，在蔚藍的天空與遼闊的草原之間切換，再配以感奮的音樂動機?？梢哉f，當全片高潮到來的時候，雷慶瑤的表演也是準確、動人的。

隱形的翅膀觀后感 篇9

“每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次，就算很受傷，也不閃淚光……”隨著歌曲的開始，電影結束了。我們的眼中含著淚，每個人都報以最熱烈的掌聲，獻給這位失去雙臂的勇敢女孩兒，為她的頑強和自信而喝彩！

電影講述了小女孩志華在一次意外中，不幸失去雙臂。她曾經(jīng)不確定自己是否還能活下來，在父母的勸說和鼓勵下，她勇敢的選擇了生存，而且憑借自己的堅強和毅力考上了大學。一些原本應該用手來做的事情，失去了雙臂，她反而把腳鍛煉得像手一樣靈活，鍛煉自己可以用腳吃飯、寫字、洗漱。逐漸開始不依靠別人生活。一次偶然的機會，志華被游泳教練選中并參加訓練。在訓練中我們可想而知，志華付出的艱辛與努力是常人無法想象的！在一次全國游泳大賽上，志華奪得了冠軍，她胸前有了一枚同陽光一個顏色的金牌。

那獎牌凝結著多少汗水，多少眼淚??！現(xiàn)實生活中，我們看那些健全的游泳運動員訓練時很辛苦、很累，但我們卻從未看到過殘疾人運動員訓練，影片中的那些訓練場景，至今我還歷歷在目，那些殘疾人運動員，他們要克服比一般的運動員多很多倍的苦難，才能有在賽場上的出色表現(xiàn)呀！志華的這種行為，是常人難以想像，難以做到的'。她在比賽中取得勝利的關鍵在于：別人休息時，她還在拼命訓練，心中時刻抱有一個信念，堅持再堅持！一定要戰(zhàn)勝自己！

我在游泳的時侯，也曾經(jīng)試過不用胳膊游泳，發(fā)現(xiàn)根本不能前行，上岸就更是天方夜譚了！可志華卻能把不健全的身體訓練的那么靈巧自如，游的比正常人還快，上岸就更是輕松，可想而知：志華付出了多少常人不可想象的努力呀！

整部電影既沒有大牌明星，也沒有吸引眼球的電腦特效，一切看上去是那樣的真實，故事情節(jié)也沒有多么跌宕起伏，但就是這樣一部影片深深地震撼了每一個人！正如《隱形的翅膀》歌詞中寫到的那樣，其實，我們每個人，都有一雙隱形的翅膀，只要我們懷著永不放棄的信念，不管什么樣的困難都能克服。由此也讓我懂得在人生的道路上，沒有平坦的大道，越是坎坷的道路，越會發(fā)現(xiàn)更珍貴的寶藏！

隱形的翅膀觀后感 篇10

《隱形的翅膀》講的是一個青春美少女志華，剛剛中考結束、得到高中錄取通知書，眼看著要順理成章走向她和家長、周圍的成年人們夢寐以求的大學之路了；一次放風箏，卻打破了大家習以為常的命運秩序、改變了她的生命軌跡：風箏被風纏繞到高壓線上，女主人公被高壓電擊中，傷勢嚴重得醫(yī)院都沒有辦法治療；在巨痛和絕望中，好端端的她高位截肢、失去雙手雙臂。人生如戲，有真人原型的女主人公已經(jīng)如此不幸，厄運卻沒有就此收手；一個曾經(jīng)健全的三口之家，從此壓力倍增、風雨飄搖，愛女兒瘋魔的媽媽在孩子剛剛起步準備邁向新的生活旅程的時候，精神崩潰，成為父女倆更加沉重的包袱和負擔。

上天在給你關上一扇門的同時，為你打開一扇窗。志華可以用腳夾著筆，寫出漂亮的小楷字；志華在同學幫助下學會騎自行車、游泳，用腳夾著菜刀利索地切出土豆片。Iknow,Ican.女主人公一步步堅實地走向可能的目標、接近理想。人生是不斷超越自身的體能、戰(zhàn)勝對手和困難、戰(zhàn)勝生活中不公證遭遇的過程，《隱形的翅膀》堅信這一點，它不僅僅局限于殘疾人題材、青少年題材，它所反映的主題是世界性的、具有難得的普適性，喚醒人類良知和對人類強大主觀能動性的由衷敬仰。

風箏這一意象，是影片的一個有意味元素。風箏意味著放飛理想，但是，事情往往不以我們的主觀意志為轉(zhuǎn)移，挫折和負面因素往往是不可避免的；志華及其故事本身就是對坎坷人生的象征與隱喻。道路雖然曲折，前途卻是光明的。自己的努力、同學的支持、收貨人的惻隱之心、老師的理解、教練的'激勵和決不放棄，志華才能夠住校學習、獲得殘疾人游泳冠軍，并最終考上了體育大學。失去雙臂的志華，終于可以飛起來了，觀眾也陪著她洗盡鉛華享受到一種心靈飛翔的喜悅。

肢體健全的人很多，由此而懷著感恩之心珍惜自己已經(jīng)擁有的條件建設生活、創(chuàng)造奇跡的人有限；遭遇困境的人不少，因此而精神重建、再拾信心、奮發(fā)有為的人，是值得尊敬和愛護的珍寶。飛翔，不能沒有心靈的翅膀。馮振志導演的新國產(chǎn)片《隱形的翅膀》，就給我們這樣的思考、希望和震撼。

內(nèi)容概括：這篇介紹了關于《隱形的翅膀》電影觀后感,小學語文教學論文，希望對你有幫助！

隱形的翅膀觀后感 篇11

我已不知道怎樣開頭了。是以敬畏的口氣？不，我對你已不僅僅是敬畏了，而是由衷地為你喝彩、真心地為你祝福。

一開始，你還是個健全的孩子，歡快地在田間撒野。頭上，是純凈的藍天，美麗的白云；腳下，是柔軟的綠草，成群的綿羊……你和伙伴們放飛著風箏，發(fā)出銀鈴般的歡笑……

然而，變故卻突如其來，志華，當你用棍子觸動掛在高壓電線上的風箏時，臺下的觀眾無不佩服你的勇敢——他們都知道高壓電的厲害，卻不能制止你。在一聲轟響后，你倒了下來，全場人都震驚了……

當你醒來的時候，你失去了雙手。一種自卑感涌上心頭，你哭了。一向堅強的你，猛然間被失去的手擊倒了。這是你第一次哭。觀眾們，都被你的哭聲所感動，他們同情你的不幸。但是，你不需要別人的同情——對嗎？于是，你在一次次摔倒中爬起，在一次次挫傷中堅強。你學會了穿衣、梳頭、吃飯，甚至是寫字！這是常人用腳能完成的任務嗎？志華，你是怎樣做到的呢？那需要多大的勇氣、耐力和決心??！

校長破格錄取了你。當你露出一絲會心的微笑時，志華，我也笑了。真的，你好棒！

體校的教練看中了你，想讓你做一名田徑運動員。而你卻說，不，你要學游泳。理由太簡單了，以后你的母親要是再出事，你可以救她——那時，你的母親患上了精神分裂癥。這是多么樸素的想法啊，志華。臺下觀眾給你的，是一片掌聲。

我要一步一步往上爬

在最高點乘著葉片往前飛

讓風吹干流過的淚痕

總有一天我有屬于我的天

讓風吹干流過的淚和汗

總有一天我有屬于我的`天

這是你的心聲嗎，志華？但，我覺得，你并不是歌中那只蝸牛，你是天使，最美的天使。

終于，你要參賽了。那場比賽的冠軍將代表中國參加殘奧會，但是不久前你的母親去世了——那會影響你的發(fā)揮嗎？全場人都期待著。

發(fā)令槍響。你輕盈地躍入水中，依*僅有的雙腿拍打著水面。你拼命往前游，快要到對岸了，你來了個漂亮的轉(zhuǎn)身，又繼續(xù)游起來……此時，你在想什么呢？當畫面一一浮現(xiàn)你的腦海，你回憶起你的母親，你的師友，你的童年……是他們給了你動力嗎？你開始加速，奮力拼搏，超越了對手，名次上升到第二！全場都默默地為你加油。志華，加油??！于是，你往前游去，獲得了第一名！臺下觀眾沸騰了，響起如雷鳴般熱烈的掌聲。你知道嗎？你感覺到了嗎？那是對你由衷的祝福??！

你被體育大學錄取了！志華，我激動得說不出話了。你高興嗎？正如歌中所唱的，你有了一片屬于自己的藍天！

每一天都在幸福關愛中成長

每一次就算受挫折也學著堅強

我知道你心中有個純潔的夢想

激勵你讓你堅強

你是我心中那雙隱形的翅膀

滿載著希望要展翅翱翔

你總是堅信風雨之后有陽光

揮灑著汗水寫下那輝煌

隱形的翅膀

感動恒久比天長

人間的真情織成愛的網(wǎng)

——《斷翅的天使》，寫給你，寫給我，寫給所有的人。

隱形的翅膀觀后感 篇12

一個沒有努力過的人，他的生命就不會精彩;一個沒有經(jīng)歷過挫折、困苦的人，他的人生就不會有內(nèi)涵;他將永遠是不成熟的人，如果你想成為一個成熟的人，那么，學會承受吧!現(xiàn)實生活中有許許多多讓我們始料不及的事情，因為人生不可能永遠的一帆風順。

難免會遇到一些挫折。當我們遇到挫折時許多人選擇逃避和怨天尤人、一味的指責老天和別人對至今的不公平。然而，這世界上所有的成功者，都是經(jīng)歷過千錘萬煉的磨難，才能成為一個偉人、成為一個讓世人至今仍不能遺忘的成功者啊!如同《隱形的翅膀》中的主人公志華一樣，她在失去雙手之后仍不放棄至今的'人生，用腳去代替失去的雙手，在這個過程中志華學會了用腳去寫字、用吃飯等。

這一個個看似不可能做到的事，志華卻屢次給了我們創(chuàng)造禮貌一個個奇跡。如果這件事同樣的發(fā)生在我們身上，那么我們會怎樣做呢?

會不會自暴自棄呢?答案在我們就心照不宣吧!人生道路上總會遇到各種各樣的挫折。但有風浪才能顯示征帆的本色，所以當我們遇到挫折時，我們只要堅持下去，那么，我們必定能夠扭轉(zhuǎn)自己的命運!成為命運的主宰者。如果挫折是成千上萬的士兵，那么我們就是數(shù)百個將軍。如果挫折是滾滾的洪水，那么我們就是一袋袋沙石把士兵打敗，把洪水鎮(zhèn)壓住。讓我們一起加油吧!把挫折打敗相信我們一定行的。

隱形的翅膀觀后感 篇13

“每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次，就算很受傷，也不閃淚光……”隨著歌曲的開始，電影結束了。我們的眼中含著淚，每個人都報以最熱烈的掌聲，獻給這位失去雙臂的勇敢女孩兒，為她的頑強和自信而喝彩！

“上帝給你關上了一道門，就會為你打開一扇窗?！痹谶@扇窗里，有太多太多美好的東西，但推開它的是一種堅毅、頑強、永不放棄的信念。漫長的人生路上，沒有平坦的大道，越是布滿荊棘的地方，越是殘猶珍貴的寶藏！有的.時候，成與敗不過是一念之間，在失敗的邊緣，只要再大膽的往前邁一步，很有可能就會成功！

電影講述了小女孩志華在一次意外中，不幸失去雙臂。她曾經(jīng)不確定自己是否還能活下來，在父母的勸說和鼓勵下，她勇敢的選擇了生存，而且憑借自己的堅強和毅力考上了大學。一些原本應該用手來做的事情，失去了雙臂，她反而把腳鍛煉得像手一樣靈活，鍛煉自己可以用腳吃飯、寫字、洗漱……逐漸開始不依靠別人生活。一次偶然的機會，志華被游泳教練選中并參加訓練。在訓練中我們可想而知，志華付出的艱辛與努力是常人無法想象的！在一次全國游泳大賽上，志華奪得了冠軍，她胸前有了一枚同陽光一個顏色的金牌。

看過影片之后，最不能忘記的，不是他們殘疾的身體，而是他們驚人的毅力，淡定的姿態(tài)與燦爛的笑容。他們的身體因精神的完整而美麗。想起張韶涵的一首歌：就算受傷，也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀帶我飛，飛過絕望。我思緒萬千的和志華對比，我顯得是那么渺小。志華在難以忍受的困難面前并沒有退縮，而是以驚人的毅力和堅強的意志獲得了成功。我想：生活對志華是多么不公平啊！跟她比，我幸福多了，我可以做自己想做的事情，可以自由自在的到處玩耍，可以……我應該珍惜現(xiàn)在的生活，更應該把力所能及的事情做的更仔細，更精致，更加一絲不茍！

有種力量是隱形的，我們看不見，但是一直存在我們的內(nèi)心，或許沒有經(jīng)歷一些事，我們永遠也不知道那股力量的強大。是的，沒有闖不過去的災難，只要我們用心對待生活；是的，沒有到達不了的地方，只要我們努力拼搏夢想。無論何時，記得，我們都有對隱形的翅膀！

隱形的翅膀觀后感 篇14

有人會問：“沒有翅膀的雄鷹會怎樣？”也許十有八九的會說：“當然是會喪失意志，放棄生的希望。”但是，我并不認同。

５月３１日學校組織了初一初二的學生觀看勵志電影《隱形的翅膀》，我自從看了這部勵志電影，便對開頭的問題有了透切的理解。

這部電影寫了一個感人的故事：在壯美的內(nèi)蒙古草原上，１５歲的花季少女志華不幸在一次放風箏時，被高壓電擊中，只能截走兩只手以保性命。此時的她自暴自棄，但是在老師、父母的鼓勵下，終于頑強地站了起來，學會了用雙腳做各種各樣的事情，努力學習，并且在殘奧會游泳比賽上取得了優(yōu)異的成績，最終考上了大學。唯一遺憾的是志華的母親經(jīng)不住一連串的打擊而逝世，但她對志華的愛是無私的！

志華曾鼓勵自己：“雖然我沒有了翅膀，但是我仍然要飛翔！。”多么簡短的話語，卻又多么的發(fā)人深省，我不由得陷入了深思……忽然，對往事的回憶給了我完美的答案。

在我的腦海里，有一個走路時一拐一拐的模糊身影不時地出現(xiàn)，那是誰？哦，原來是小鴻！小鴻是一位殘疾人，他其中的一只腳已被換成了冰冷的'假肢。然而，他卻沒有怨天尤人，反而自強不息，發(fā)奮學習，取得了優(yōu)異的成績。我一直疑惑不解，于是向小鴻問道：“小鴻，難道你不感到很傷心和氣餒嗎？”他猶豫了一下，便說：“是的，我的確傷心和氣餒過，但是我轉(zhuǎn)念一想，生命是寶貴的，人總會遇到挫折，只要努力奮斗，擊敗困難，也是能創(chuàng)造美好人生的。”我立刻茅塞頓開，只見小鴻露出了自強不息的微笑……

沒有翅膀的雄鷹不一定都會失去生的希望，它能用自強不息與樂觀的心態(tài)造就自己隱形的翅膀，勇敢地迎風飛去，穿越人生的風風雨雨，找到一片屬于自己的新天地！所以沒有翅膀也能翱翔！

沒有翅膀的雄鷹如此，人亦應如此。

隱形的翅膀觀后感 篇15

有一天，我看了一部電影——《隱形的翅膀》，看完后，我深受感動。故事發(fā)生在內(nèi)蒙古草原上，有一個花季女孩志華考上了高中，相約和她的同學一起高興放風箏，結果不幸被高壓電擊中。雖然以最快的時間送進了醫(yī)院搶救，但還是不幸的失去了雙臂。志華的母親經(jīng)受不起慘劇的打擊，換上了間歇性精神分裂癥。因為志華沒有雙臂無法上高中，再回想一下，我們會知道考上高中卻無法上，是一件多么悲慘的事。

在這種情況下，志華面對失學和生活無法自理的艱難處境，志華非常痛苦，想自殺了結一切，是爸爸媽媽的'愛喚醒了她重新面對生活的勇氣，志華又重新鼓起了勇氣面對生活。遇到志華這種情況，相信我們每個人都會很自悲，但我們要記住一句話：天生我才必有用。雖然失去了雙臂，可是經(jīng)過自己的努力也可以成功的。就這樣，志華重新燃起了對生活的信心，不斷的努力練習用腳寫字，雖然腳趾都磨破了，結出了厚厚的血痂，但是志華并沒有放棄，以驚人的毅力堅持了下來。終于有重新回到了學校。志華擔心媽媽又掉入水泡中，所以報名殘疾人運動會的游泳運動員，志華***媽無意中知道志華沒有入選的消息，所以經(jīng)受不住打擊，精神分裂癥發(fā)作，一下子走失，再也沒有回來。志華在全國殘疾人運動會上獲得了好成績，取得了進軍殘奧會的資格。但是她的媽媽已不在人世為了紀念媽媽，志華和爸爸去放風箏，那是一個媽媽為她親手做的希望她擁有雙手的龍風箏。

我看完這部電影終于知道了導演為什么稱這部電影為隱形的翅膀了，女主人公雖然沒有手臂，但我好像已經(jīng)看到她在大草原的藍天上飛翔了。而且飛得很高很高。因為她的不懈努力，大學破格錄取了她。電影在最后快要結束，當女主人公知道自己考上了大學時，她在草原上對著藍天大喊：“媽媽，我考上大學了!”看到這一幕時，我感動得流下了眼淚。

每一次/都在徘徊孤單中堅強/每一次/就算很受傷/也不閃淚光/我知道/我有一雙隱形的翅膀/帶我飛/飛過絕望……我也很喜歡這首歌，這首歌可以讓我從更佩服志華那堅持不懈的精神，學習她堅強、有責任心、刻苦鉆研的優(yōu)秀品質(zhì)，同時應該珍惜生命，讓活著的生命更精彩!

隱形的翅膀觀后感 篇16

“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱型的翅膀，帶我飛，飛過絕望，不去想他們擁有美麗的太陽，我看見每天的夕陽也會有變化。我知道我一直有雙隱型的翅膀帶我飛，給我希望。我終于看到所有夢想都開花。隱型的翅膀讓夢很久比天長，留一個愿望讓自己想象……”

影片里的主人公志華是一名叫雷慶瑤的殘疾女孩扮演的。整個電影都是她的親身經(jīng)歷:主人公志華在一次意外中失去了雙臂，逐漸地，她不僅能生活自理了,上了重點高中, 拿到了全國殘聯(lián)游泳錦標賽的冠軍,還考上了大學!是隱形的翅膀帶她飛過絕望，給她希望。這隱形的翅膀到底代表了什么？其實隱形的翅膀就是她的那股堅強、自信的精神?？梢赃@樣說，每個人都有一雙隱形的翅膀。它隱藏在你內(nèi)心深處，你觸手可及。但是，如果你不想使用，你們又相距千里。人生豐富多彩，有歡樂，也有淚水。有輝煌，也有坎坷。人生又變化多端，不可預測。你是改變不了命運的，不過你可以克服它。就像貝多芬說的一樣——扼住命運之喉！這時候，你就不得不使用暗藏在每個人心中的那雙隱形的翅膀?？朔\，就像要走過一條既長又坎坎坷坷的`路一樣。這需要勇氣、堅強和自信。只要你能經(jīng)受挫折，承受打擊，走過坎坷的話，你就能走過這條看上去不可能走完的路。

堅強，一種人類必要的品質(zhì)！自信，一種人類必須擁有的素質(zhì)！作一個堅強、自信的人，看上去是那么的簡單，可是它實質(zhì)上是那么的難。不過，你要是能乘著你那隱形的翅膀，飛過碧藍的大海，就能到達成功的彼岸！

隱形的翅膀觀后感 篇17

成功天生就與堅持有緣，就是因為她的堅持才考上了夢寐以求的大學，她屬于一個特殊的群體，一個失去雙手的女孩。

影片講述了一位天真可愛的女孩在放風箏是，因為缺乏安全意識，風箏吸在了高壓電線上，強大的電流擊掉了她的雙臂。同學的嘲笑，母親的離世給她幼小的`心靈造成了更大的傷害。最后，在克服重重困難后終于考上了大學。影片劇終時，她與爸爸。同學一起放飛有千萬只雙手的風箏，在遼闊的大草原上大聲呼喊“媽媽，我考上大學了！”我看了后，輕輕擦去眼角的淚痕。

在感動同時，我也為她那種不拋棄·不放棄的精神而敬佩。

她能用腳寫字，燒菜，刷牙，一切的自理能力都是由堅強的毅力鍛煉而成的。真的是身殘志不殘?。?/p>

對比生活中的我，從小長在蜜罐里，總是被小小的困難打倒，而半途而廢：每天早上的跑步鍛煉，僅僅幾百米的距離我卻一般也跑不下來。沒有了耐力，沒有了信心對體育的愛好也在下降，成了一個體育場上的逃兵，看來沒有堅強的毅力永遠落后。

但如果堅持結果就大大相反了：因為六年級的轉(zhuǎn)學大量英語單詞都沒學過，從開學的十幾分到連續(xù)幾次的“單詞王”可謂是付出了N倍的努力。

每星期都要背英語平常，特別是周末更要抓緊時間背，清晨看書好時機，上課認真聽，下課不懂問同學，這都是成功的因素。

從她的身上我看到了堅持，從我的點點事例看到了努力，

所以堅持就是走向成功的源泉！

隱形的翅膀觀后感范例7篇

寫作文是我們每個人都要保持的習慣，作文，可以表達自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。我們寫作文，要能夠超脫模板不受拘束。優(yōu)秀的作文到底好在哪里呢？小編現(xiàn)在向你推薦隱形的翅膀觀后感范例7篇，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

隱形的翅膀觀后感 篇1

《隱形的翅膀》是一部大型勵志故事片，主要講述了一個小女孩因觸電失去雙臂之后，克服了常人難以想象的困難，完成了我們常人用手難以完成的動作，并堅信要考上大學。她的母親在一次犯病后神經(jīng)錯亂了，但她卻比以前更加孝敬父母，同時刻苦練一習一游泳，并最終獲得了金牌。

小女孩身殘志堅、自強不息的一精一神深深打動了我，鼓舞了我。我比她幸運多了，我有手，有腳，卻不能......平常我洗個腳，水都讓一媽一媽一去端，自己懶得去，可她卻用雙腳自己舀水，端盆，還 為一媽一媽一洗臉，看到這里我扭頭看了看一媽一媽一，臉紅了。她的學校離家有好幾公里，小姑一娘一每天跑著去上學，摔了一跤，又爬起來，想想我們每天都有家長接送，多么幸福呀！一對比，簡直一個生活在天堂，另一個生活在地獄。

看完了片子，我的心久久不能平靜，在漫長的人生道路上，我們都會遇到許多困難，只有敢于去拼搏，才能創(chuàng)造奇跡，相信在我們每個人的背后，都有一雙隱形的翅膀。

隱形的翅膀觀后感 篇2

“每一次都在孤單徘徊中堅強……”隨著音樂，電影結束了，可這部電影的內(nèi)容卻深深地印在我的腦海里。這部電影主要講了主人公智華在一次事故中失去了兩只胳膊，但她憑著頑強的毅力學會了用腳做常人用手做的事情，而且后來她得到了全國殘疾人游泳比賽的冠軍。這讓我想起了土耳其說的一句話：頑強能引導人走向幸福。智華因為有頑強的毅力，而被大學錄取了，這對于智華來說是莫大的幸福。但是最吸引我的片段是智華的媽媽死后，智華得到了全國殘疾人游泳比賽的冠軍。智華雖然失去了媽媽，但是她并沒有一蹶不振，而是努力去學習游泳，使她獲得冠軍。

這讓我想起了我的那一個朋友，她在小時候，媽媽因為生小弟弟失血過多而去世了。當我再次見到她時，她還在和她的朋友在玩耍。她和智華一樣失去母親，但是她們還是很樂觀的去面對，而我受到一點點挫折，就沒有勇氣去面對挫折。跟她們比起來，我實在是微不足道，所以我一定要向她們學習，要勇敢的去面對挫折，智華是殘疾人，而我是健全人，所以我要做的更好。

這部電影總在我心徘徊，而我也從中知道了，無論受到了多少挫折，都要勇敢去面對。而且我們要珍惜現(xiàn)在的東西，不然失去后才懂得珍惜就太晚了。

隱形的翅膀觀后感 篇3

看完電影《隱形的翅膀》后，我的內(nèi)心掀起一波澎湃的浪花。黑暗中，我仿佛看到一雙隱形的翅膀，這雙翅膀是由堅強、夢想和不屈不撓的奮斗精神編織而成的。

上帝怎么如此不公，怎么如此殘酷地對待一個純真的少女！遼闊無垠的大草原上，年輕而美麗的志華考上了重點中學，這本該是件高興的事。可天有不測風云，人有旦夕禍福，就在她和朋友一起放風箏慶祝時，意外發(fā)生了，風箏落在了高壓電箱上。志華想用木棍取回風箏，卻不幸被高壓電擊中了雙臂。從此志華失去了雙手。沒有手的日子讓志華一度陷入了痛苦和絕望。她的脾氣變得暴躁了，她認為自己是廢人了，她甚至想到了死。絕望中她走向了池塘，幸好被及時趕來的父母救回。

"上帝關上了一扇門，卻打開了一扇窗。"在父母的安慰和鼓勵下，她開始慢慢振作起來，開始學著用腳去代替手做事情。她練習用腳去寫字，剛開始時字寫得不好，又很慢，腳趾也磨爛了，但她沒有放棄，而是刻苦練習。功夫不負有心人，她終于學會了寫字，而且和用手寫得一樣好。我佩服她，在她的字里我看出了她的堅持不懈，回想自己做什么事情都半途而廢，真的值得去反思??！

志華靠著自己的那顆永不言敗之心和那股頑強的意志，終于重返了校園。可不幸再次降臨了，媽媽受不了女兒失去雙手的打擊，患上了精神分裂癥，志華的家境更加貧寒了。幸運的是志華被省游泳隊教練看中。經(jīng)過夜以繼日的艱苦訓練，志華終于在比賽中脫穎而出，站在了冠軍的領獎臺上。志華也因此被體育大學破格錄取。這一刻所有的淚水和汗水都化作了一臉笑容，隱藏在志華生命中的一雙翅膀在慢慢的展開。那雙隱形的翅膀?qū)е谝院蟮牡缆飞显斤w越高。

"世界上沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。"我們每個人都有一雙隱形的翅膀，只要用堅強、汗水、夢想來澆灌，它就會帶著我們遨游生命的天空。

隱形的翅膀觀后感 篇4

有一種力量，它可以使人在廢墟下存活一百多個小時，那就是堅強，看了《隱形的翅膀》這部電影，讓我對這個詞的認識更深刻。

故事發(fā)生在內(nèi)蒙古一個叫志華的15歲女孩身上。有一次，她在放風箏時，不幸被高壓電電到，失去了雙臂。為了能夠繼續(xù)上學她用腳練習用手能夠做的事。盡管腳上磨出了厚厚的血痂，但是她沒有輕言放棄，仍咬牙堅持著。終于，功夫不負有心人，她能用腳寫字了，甚至能用腳穿針引線，她又回到了久違的學校。在市里選拔新殘疾人運動員時，她報了游泳項目。經(jīng)過刻苦練習，最后，她在全國殘疾人運動會上奪得金牌，獲得了參加殘奧會的資格。普通人要學會游泳都很不容易，可是主人公志華沒有雙臂，卻能游得那么快，她要付出超過常人多少倍的時間和努力啊，那是一種多么堅強的毅力！

在學習上，許多同學一遇到難題卻會想：哎呀，這道題太難了，我根本就不會！不經(jīng)過思考就輕易放棄。在生活上，一點點小事都依賴父母，而志華學習用腳拿筆寫字，一筆一劃要練習多少遍啊，腳磨出了一個個厚厚的老繭，仍然不退縮，這比同學們遇到的那一點點困難不知難多少倍。志華一個殘疾人都能做到的那么難的事，我們健全人又有什么理由不做得更好呢？

我們要學習志華這種堅強不屈的精神，在學習生活中要更加堅強。有一句話說得了：命運如同彈簧，你強它就弱，你弱它就強。

愿所有人都擁有一雙隱形的翅膀！

……

隱形的翅膀觀后感 篇5

一個沒有努力過的人，他的生命就不會精彩;一個沒有經(jīng)歷過挫折、困苦的人，他的人生就不會有內(nèi)涵;他將永遠是不成熟的人，如果你想成為一個成熟的人，那么，學會承受吧!現(xiàn)實生活中有許許多多讓我們始料不及的事情，因為人生不可能永遠的一帆風順。

難免會遇到一些挫折。當我們遇到挫折時許多人選擇逃避和怨天尤人、一味的指責老天和別人對至今的不公平。然而，這世界上所有的成功者，都是經(jīng)歷過千錘萬煉的磨難，才能成為一個偉人、成為一個讓世人至今仍不能遺忘的成功者啊!如同《隱形的翅膀》中的主人公志華一樣，她在失去雙手之后仍不放棄至今的人生，用腳去代替失去的雙手，在這個過程中志華學會了用腳去寫字、用吃飯等。

這一個個看似不可能做到的事，志華卻屢次給了我們創(chuàng)造禮貌一個個奇跡。如果這件事同樣的發(fā)生在我們身上，那么我們會怎樣做呢?

會不會自暴自棄呢?答案在我們就心照不宣吧!人生道路上總會遇到各種各樣的挫折。但有風浪才能顯示征帆的本色，所以當我們遇到挫折時，我們只要堅持下去，那么，我們必定能夠扭轉(zhuǎn)自己的命運!成為命運的主宰者。如果挫折是成千上萬的士兵，那么我們就是數(shù)百個將軍。如果挫折是滾滾的洪水，那么我們就是一袋袋沙石把士兵打敗，把洪水鎮(zhèn)壓住。讓我們一起加油吧!把挫折打敗相信我們一定行的。

隱形的翅膀觀后感 篇6

總有一些人影響著我們的生活，用他們感人的故事震撼著我們的心靈。

影片《隱形的翅膀》講述了一個感人肺腑的故事。一個原本幸福美滿的家庭，被突如其來的意外打碎了：孩子志華，在一次意外中失去了雙臂，她痛不欲生，父母也心如刀絞。志華多次想過要輕生，可是聽見母親撕心裂肺的哭喊聲，看見母親那張憔悴、蠟黃的臉，她忍住了?？墒?，由于過度操勞，壓力太重，母親受了太多的刺激而精神崩潰，志華見母親為了自己變成這樣，自責不已。然而這個女孩卻從生活的痛苦中站起來。終于，她能夠用自己的雙腿代替雙手去寫字、刷牙、洗臉、吃飯……可是又有誰知道為了完成這些看似簡單的動作，她付出了多少努力，經(jīng)歷了多少坎坷？

她不斷拼搏著，為父母，也為了自己。終于，志華獲得了一次寶貴的機會——參加殘疾人國際運動會。然而，就在練習階段，一個噩耗傳來，志華媽媽去世了。志華知道后，強忍悲痛，繼續(xù)頑強拼搏。終于，她在殘疾人運動會上取得了第一名的成績，還考上了大學，她高聲呼喊：“媽，我考上大學了！媽……”

隨著志華的呼喊聲，淚水模糊了我的眼睛。是啊，有誰不為志華那頑強拼搏的精神而感動呢？

志華那頑強拼搏的精神多像永不斷線的風箏，雖然缺了“翅膀”，也照樣可以在藍天中自由地翱翔！不經(jīng)歷太多風雨，又怎么能見彩虹？不經(jīng)歷挫折，又怎么能品嘗不一樣的人生？

隱形的翅膀觀后感 篇7

“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。

今天下午，我們看了電影《隱形的翅膀》。

斷臂少女志華原來是個陽光活潑的初中生，在一次放風箏的時候不幸被高壓電擊中，經(jīng)醫(yī)院奮力搶救，保住了性命，卻失去了雙臂。志華的母親經(jīng)受不住這么大的打擊，患上了精神分裂癥。她的家庭靠扎風箏維持生活，為了生存，她只能靠兩腳當作手來用。大到燒飯，小到縫補，志華都會做。她媽媽瘋了以后，志華的負擔就更重了，本來就不少的事，又加上了喂媽媽吃飯?？蓩寢屵€是離開了人世。志華被教練選去當了游泳運動員，每天都認真的訓練，晚上，別人睡覺，她仍在游，仍在學習。功夫不負有心人，在一次全國比賽中，她得了全國冠軍。她也收到了大學錄取通知書。

其實，志華開始也差點被這次不幸的事情打垮。她哭過，鬧過，甚至想自殺過?？伤芸煺褡髁似饋恚米约旱膱詮娨懔蛨远ǖ男拍?，用頑強的拼搏精神，克服了重重困難，為自己取得全國殘疾人運動會第一名的好成績。她為自己的人生譜寫光輝，她用自己的力量改變命運，她用頑強的意志證明了一個殘疾人的偉大生命。

看了這部電影，我知道了：不管是殘疾人還是健全人，都要好好珍惜自己的生命。上帝不會偏袒某些人，他關閉了一個人的眼睛，那么便會為他打開了另一扇窗戶。志華就是這樣。遇到了挫折不要放棄，要頑強拼搏，要有毅力，有恒心，有目標，就會成功。

我覺得，我與志華比，我缺少她那堅強的意志。我經(jīng)常一遇到困難就打退堂鼓。我自己決定的要學二胡，可自己又常常會動搖繼續(xù)學習的決心，學習態(tài)度常不端正，而這時的我，顯得那么渺小。我要向志華學習，學習她面對困難不低頭;面對挫折不自棄;堅強且有毅力;頑強拼搏的精神。使自己的成為一個全面發(fā)展的人。

隱形的翅膀觀后感范文精選6篇

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隱形的翅膀觀后感范文(篇1)

今天，天氣晴朗，陽光明媚。一看就知道是個好日子，沒錯，我們學校組織今天下午看電影。

“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛飛過絕望……”我們今天要看的電影的名字就是《隱形的翅膀》，而且電影的女主角就像歌里唱的一樣堅強。

這部電影講述了一個殘疾的農(nóng)村女孩的故事。女孩的名字叫志華，她生在一個貧窮的家庭，因為一次放風箏時不小心觸到了高壓電。這一點可不得了，雖然生命保住了，可是永遠失去了雙臂。她想到過自殺，可是在爸爸的教育下，又堅強起來，重新學習，重新回到學校。做作業(yè)對一個殘疾女孩有多么難呀，但是她堅持住了，她練習用腳寫字。她成功了，又重返校園，她練習用腳吃飯，用腳穿衣服，用腳做許多手做的事。

可是不幸再一次降落在她的頭上，她的媽媽得了精神分裂癥，不久就去世了。老師看她體形不錯，柔軟度還行，就推薦她去參加殘疾人奧運會的比賽，她通過她的努力，取得了殘疾人奧運會的游泳冠軍。

她是多么堅強的女孩呀！盡管遭到了這么多不幸，但她也是不幸中的萬幸，有這么多人幫助她，使她克服困難，找回信心，相信她的媽媽在天之靈也會安息的。

我看了電影，更加覺得每一個五官的重要性，珍惜自己，珍惜健康。她的堅強讓我們佩服，她的信心值得我們擁有。這時候，仿佛《隱形的翅膀》又在我耳邊縈繞，志華的堅強也深深地印在我的腦海里，我會永遠記住志華，一個無比堅強的女孩！

隱形的翅膀觀后感范文(篇2)

今天下午我們?nèi)Ｍ瑢W一起看了一部感人的電影，這部電影的名字叫做《隱形的翅膀》。

人沒有了雙肢就像小鳥失去了翅膀，花草樹木失去了滋潤一樣，就好比沒有了生活能力，沒辦法生活下去。

但身，影片中的小女孩志華卻在一次意外中，永遠失去了雙臂，她也曾想過是否該繼續(xù)生存下去，而她在爸爸媽媽的勸說下，她選擇了生存下去，并且要考上大學，和正常人一樣生活。她開始學習用腳來寫字、吃飯、洗臉、刷牙、穿脫衣服等一些原本用手來做的事情。在她的努力下，把腳訓練地跟手一樣靈活，便開始不依靠爸爸媽媽。在一次偶然的機會中，她被游泳教練選中并且又參加了訓練，參加了全國殘疾人游泳大賽，取得了勝利，同時也被體校錄取了。

看了這一部電影，我感動地流下了眼淚。她正如《隱形的翅膀》歌中，說的：每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望；不去想，他們擁有美麗的太陽……

志華的這種行為，是常人難以想像，難以做到的。為了達到自己的目標，她一次又一次的向自我挑戰(zhàn)，我們要向她學習的是：堅持不懈的精神。

這部影片不僅讓我感動，還告訴我們一個道理：只要堅持不懈的努力，不管你是否殘疾，都能達到你想要的目標。只要你有志氣，有毅力，無論什么事都能做好。

隱形的翅膀觀后感范文(篇3)

昨天，在老師的帶領下，我們?nèi)嗤瑢W到多媒體教室看了一部電影叫《隱形的翅膀》。主人公劉偉在十三年前的意外事故中失去了雙臂，這對一個陽光少年來說，打擊是可想而知的，他曾經(jīng)也想到過死，但是面對可憐的父母，他放棄了這個念頭。首先他學會用腳刷牙、吃飯、寫字，做到生活自理。既然不死，就得好好活著，他這樣對自己說。劉偉迷上了游泳，由于沒有雙臂維持平衡，劉偉練習游泳非常吃力，教練勸他放棄，他寧是堅持下來，并且參加多場比賽，取得多枚獎牌。

然而，一波未平一波又起，劉偉渾身充血，經(jīng)醫(yī)生診斷，腎功能衰竭，不能繼續(xù)游泳。沒等身體完全康復，劉偉又要學習鋼琴。許多人都認為是笑話，沒有手怎么彈鋼琴？

連他的父母都納悶，但是劉偉非常堅決。為了滿足孩子的心愿，他的父母東挪西湊，終于給他買了一架鋼琴。劉偉頂住壓力，更沒有讓父母失望，憑著自己頑強的毅力，走上了“感動中國”的舞臺，他用雙腳彈了一曲《隱形的翅膀》，震撼臺下所有的觀眾，也感動了億萬中國人。看完電影，我心情久久不能平靜，和劉偉相比，我感到十分慚愧。今后我一定向他學習，做一個刻苦努力、自立自強的好學生。

隱形的翅膀觀后感范文(篇4)

隱形的翅膀，寫了1個小姑娘和同學們高興地去放風箏，不幸被高壓電擊中。經(jīng)醫(yī)院奮力搶救，保住了性命，卻失去了雙臂。志華想回到學校上學，可是無法寫字做作業(yè)，學校沒法接收她。為了重返校園，她在家刻苦練習，腳趾磨爛了，結出厚厚的血痂。終于，她學會了用腳流利地寫字，爭取到了重新上學的機會。她媽媽的間歇性精神分裂癥越來越重。一次意外刺激后，被幻覺誤導，走進一個水泡子里，差一點被水淹死。志華及時發(fā)現(xiàn)了媽媽，但是她沒有手，又不會游泳，只能拼命地跳進水里，呼喊救命。就在萬分焦急的時候，有一輛拖拉機開過來，才把奄奄一息的志華和她媽媽救了上來。志華參加了高考，雖然她的考分過了線，但因為沒有雙手又報的是醫(yī)學專業(yè)，她沒有被錄取。想學醫(yī)為媽媽治病的愿望破滅了。就在她迎戰(zhàn)全國殘運會刻苦訓練的時候，她媽媽無意中知道了志華沒有被錄取的消息，經(jīng)受不住打擊，精神分裂癥發(fā)作，一下子走失，再也沒有回來。為了紀念媽媽，志華和爸爸去放風箏，那是一個媽媽為她親手做的希望她擁有雙手的龍風箏。風箏越飛越高……

看了這部影片，我想告訴全國幾億青少年：人生不可能一帆風順，在享受著富裕和安寧的同時，應該怎樣面對人生的逆境和挫折?？纯粗救A，想想自己：怎樣才能做到逆境中不消極沉淪，順境中更清醒頑強？怎樣才能擁有一顆健全的心靈，面對困難，自強不息？獨生子女應怎樣以知恩圖報的心態(tài)學好本領，心存感恩，回報父母和社會？

隱形的翅膀觀后感范文(篇5)

民運是不公平的，悲劇往往發(fā)生，堅強的人一步一步走下來了，懦弱的人則面臨絕望，"堅強''這一次，我似乎沒有深深的感悟頭，今天，我真正知道了，堅強，堅強，堅強，一定要堅強的活下去，我深深的體會到堅強這個詞的含義，真正領悟到了堅強

隨著學校的領導，我們一排排的進到電影院內(nèi)坐下，電影開始了，一個有著美麗的雙手的女孩，一個魅力慈祥的母親，一個可愛的伙伴，她們?nèi)齻€人一起笑著跑著放風箏，多么幸福的畫面啊!眼間，這個夢碎了……電奪去了女孩的兩只手……

她也曾絕望過，她也曾失望過，她也曾傷心過，但她從來沒放棄過。憑著自己的堅強毅力學會超乎我們所料的是!直到腳起血泡，也不放棄，她學會了用腳寫字，上了學，家里學校遠，她就跑著去上學。在學校不接受老師同學的特殊待遇，有憑自己的努力在生活上一切能自理，做飯，倒開水，穿衣服，系數(shù)，打扮，跟正常人沒有區(qū)別，看到這些，同學們?yōu)樗膱詮姽钠鹫?，甚至掉了眼淚，她一直進步著。在殘運中，取得游泳第一名的成績，又憑自己的努力考上了夢寐以求的大學，而這時，不分晝夜，不辭勞苦的母親終于倒下了，他精神失常直到死去，在黑暗的歲月里陪伴了女兒，再見到陽光，幸福，時，卻永遠也聽不到女兒的笑聲了……

所有的悲劇似乎都發(fā)生在了他的身上，一次比一次大的困難好像一直在襲擊著他的生活，但是他從來沒有叫苦過，也沒放棄過。憑著自己的堅強克服贏得最終的美好生活，她的堅強令我嘆服!令我驚訝!一個小女生怎么會如此的堅強?難道我不能這么堅強?這不正是我最需要而最缺少的品質(zhì)嗎?失去得多，往往得到的越多，上帝為你關上一扇窗，也會為你開另一扇窗讓你得到溫暖……

和他比起來，我們真的是上天的寵兒，過著優(yōu)越的生活，我們真是上天的寵兒。過著優(yōu)越的生活。而我們千萬不能認為這是應得的，我們需要靠自己的雙手去創(chuàng)造幸福生活，上天喜歡你，才會讓你出與挫折中，讓你堅強的活下去，讓你變得更完美。人生的道路不是平坦的，會遇到很多挫折，而我們不能退縮，二要堅強挺下去。要記住：挫折，是讓你更完美，你是幸運者!

隱形的翅膀觀后感范文(篇6)

今天，我們觀看了電影《隱形的翅膀》。主人公是一名堅強而富有毅力的女孩——志華。電影講述了小女孩志華在一次意外中，不幸失去雙臂。她曾經(jīng)不確定自己是否還能活下來，在父母的勸說和鼓勵下，她勇敢的選擇了生存，而且憑借自己的堅強和毅力考上了大學。一些原本應該用手來做的事情，失去了雙臂，她反而把腳鍛煉得像手一樣靈活，鍛煉自己可以用腳吃飯、寫字、洗漱……逐漸開始不依靠別人生活。一次偶然的機會，志華被游泳教練選中并參加訓練。在訓練中我們可想而知，志華付出的艱辛與努力是常人無法想象的！在一次全國游泳大賽上，志華奪得了冠軍，她胸前有了一枚同陽光一個顏色的金牌。

看完這部電影，給我留下感受最深的鏡頭就是智華站在領獎臺的那一刻，那一刻的激動時別人無法體會的，誰可曾體會他那背后的艱辛背后的痛苦背后的困難，古人云“臺上一分鐘臺下十年功”是啊，別人是這樣，但他要比別人付出更多的東西，更多的努力，更多的汗水！

她，如同一株小草，“野火燒不盡，春風吹又生”；她，如同一棵臘梅，“不經(jīng)一翻徹骨寒，那來梅花撲鼻香”；她，如同一棵青松“挺拔堅強立雪中，風吹雨打不倒地”！

想想我們現(xiàn)在的生活，我們的生活條件比她要好的多。首先我們在衣食住行中不需要擔憂，我們現(xiàn)在只有兩個任務，就是：學習和做人，相比而言我們更容易，但是我們又有幾個人努力做好了呢？

所以我現(xiàn)在要好好學習，以我的實際行動來證明我的努力，以我的努力來創(chuàng)造更加輝煌的成績！超越夢想，一起飛！我也有一雙隱形的翅膀，帶我去飛翔！

“我知道，我一直有一雙隱形的翅膀。帶我飛，飛過絕望！”

《隱形的翅膀》觀后感700字精選

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好的電影總是會讓我們印象深刻，在觀看時，我們心里會有許多的想法和觀點，我們不妨利用文字的方式，將內(nèi)心感受寫成一篇觀后感，觀后感可以培養(yǎng)我們的寫作能力，鍛煉我們的寫作技巧。如何能寫出受他人歡迎的作品觀后感呢？我們的小編特意搜集并整理了《隱形的翅膀》觀后感，希望能為你提供更多的參考。

《隱形的翅膀》觀后感 篇1

最近，在老師的帶領下，我們觀看了一部電影叫《隱形的翅膀》。雖然放映時間不長，但是給我留下的印象非常深刻。主人公叫劉偉，13歲那年，一場意外事故奪走了他的雙臂，這對一個活潑可愛的花季少年來說，簡直像晴天霹靂。然而短暫的痛苦之后，劉偉堅強地站了起來。他首先學會用腳吃飯、穿衣、刷牙、寫字等原先用手完成的工作。后來又去學習游泳，并且游的很好?？墒翘煲馀?，劉偉又得了一場重病，從此再也不能游泳了?？伤⒉换倚?，他相信自己一定能行。他又開始自學唱歌、彈鋼琴，腳上磨出血泡他全然不顧。功夫不負苦心人，20xx年，23歲的劉偉終于走上了“感動中國”的舞臺，他用腳熟練地彈了一首鋼琴曲《希望》，感動億萬中國人。在接受媒體采訪時，他說道：“我不想纏累別人，要么趕緊死掉，要么就好好活著！”看完電影，我被劉偉身殘志堅的精神所感動，我一定向劉偉學習，珍惜自己擁有的一切，自強自立，不拖累別人。

《隱形的翅膀》觀后感 篇2

看電影之前，曾經(jīng)以為這僅是一部反映普通少年在成長中的收獲，懂得；收看電影之初，對影片的情節(jié)也并不在意；然而，隨著故事一步一步的進展，我意識到，先前我的認知是多么的短淺輕浮。

我完全沒有欲知到《隱形的翅膀》，如此之美的一個名字，講述的竟是這樣一個故事。因為以外而失去雙臂的女主人公，那個不過花季的少女，曾經(jīng)一度地心灰意冷，甚至任由河水緩緩漫過身體然而，她卻日漸發(fā)生著改變，日漸地堅強，日漸地成熟，日漸地將過去一切的絕望喪氣掘棄，釋放出靈魂中另外一個耀眼的自己。

她的那份執(zhí)著和堅強，引領著她一步步向上，向前。她可以坐在課室里，用腳寫下工整的字，可以用腳在鍵盤上靈活地敲打，可以用腳做出飯菜，可以用腳為生病臥床的同學沖藥看著她日漸成長，我的心也一點點震撼起來她的心中，燃動的，又是怎樣的堅定奮發(fā)的火焰呢？終于，她也可以采下童年只有用手才能采得到的綻滿原野的美麗的花，而她的生命，也就如那一般燦爛吧，縱使有殘缺，也阻擋不了那怒放的絢爛！在艱苦的訓練中，水中敏捷的矯健身姿，每每揮灑的汗水。面對這一切，那些缺憾又如何呢？退縮時，沮喪時，筋疲力盡之時，支撐著挺下去，絕不輕言放棄她成功了，所有一切的思緒群情感，在站上領獎臺的那一刻，凝成了喜悅帶著些許苦澀的淚。隱隱中，我看到她挺直的脊背上，一對隱約的羽翼舒展開來，很快地隱沒。她在用自己的雙翼，飛翔著。

父親的關懷，親友師生間的真摯情感，教練的嚴格，隊友間的情誼，再有，那份最終遠在天國的母愛還有她堅定不移的新年她擁有著隱形的翅膀，在她歷經(jīng)風雨后，純凈美麗地展開。

而你，我，亦是擁有著它。

不是么？

《隱形的翅膀》觀后感 篇3

“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”隨著這首美妙的音樂結束時，一場感人的電影，也拉開了序幕……

故事中的主人公叫做智華，當她去放風箏玩時，風箏落在了電線桿上，毫無常識的她在撿的時候，但是卻由于觸電而被截去了雙臂。要知道，截至對與一個還正上著高中的女孩子來說，是多么殘酷的一件事情啊。智華曾因為承受不了失去雙臂的痛苦而去自殺，然而幸好被父母及時發(fā)現(xiàn)她的異常，把智華從死亡的邊緣中拉了回來。然而他們也沒有因此回到從前那個幸福的大家庭，就在智華滿足于現(xiàn)狀時，不幸再一次降臨到了他們的身上，智華的母親承受不了心里的壓力，崩潰了，變成了精神病患者，最后甚至自殺了，這一次，他們沒能把智華的母親救活。智華仍然堅強，最終，智華成功了——她成為了殘奧會的游泳冠軍，也終于被一所大學破格錄取了。

多么感人的電影啊，智華那頑強的意志力與她的堅持讓我敬佩，也使得她獲得了成功，但智華成功的背后，卻是隱藏著她的傷痛、淚水與更多的汗水，而這些，又有多少人看到了呢？

當這場電影落部的時候，在場的'所有人都再次情不自禁地唱起了“隱形的翅膀”這首歌曲，洪亮的歌聲淹沒了外面?zhèn)鱽淼泥须s聲。拿破侖說過：“避免失敗的最好辦法，就是下定決心獲得成功?！敝侨A在承受著喪母之痛的同時，也堅持著努力讓自己獲得成功給母親看，盡管她失去了母親與她的雙臂，但她仍然靠著堅強的意志做到了常人能做的事情，并用自己的堅強獲得了成功，如果我也遇到了同樣的事情，我想我也不會有她那么堅強，或者我還可能會從此一蹶不振。

回到家，我再次細細品味著故事的內(nèi)容，頓時，心中涌起了無限的感慨。我三年級時有一次數(shù)奧考試，僅僅得了60多分，盡管這樣的分數(shù)在數(shù)奧來說已經(jīng)很不錯了，因為最高分也才75分，但是我還是有好一段時間有點‘一蹶不振’的樣子，但是現(xiàn)在我看了這一部電影，我感覺我心里面的另一個我在罵著：“你失落個什么勁兒??？人家沒了兩只手、沒了母親還不是照樣生活得好好的，還得了個殘奧會冠軍，你呢，就因為一次考試就變成這個樣？真沒出息！

是啊，和 智華比起來，我是多么的膽小，不夠勇敢?，F(xiàn)在我們不正是要學習她那種堅持不懈的精神嗎？我一定要好好珍惜我現(xiàn)在的生活、好好學習，做一個要比智華堅強得多的人！

《隱形的翅膀》觀后感 篇4

今天下午我們?nèi)Ｍ瑢W一起看了一部感人的電影，這部電影的名字叫做《隱形的翅膀》。

人沒有了雙肢就像小鳥失去了翅膀，花草樹木失去了滋潤一樣，就好比沒有了生活能力，沒辦法生活下去。

但身，影片中的小女孩志華卻在一次意外中，永遠失去了雙臂，她也曾想過是否該繼續(xù)生存下去，而她在爸爸媽媽的勸說下，她選擇了生存下去，并且要考上大學，和正常人一樣生活。她開始學習用腳來寫字、吃飯、洗臉、刷牙、穿脫衣服等一些原本用手來做的事情。在她的努力下，把腳訓練地跟手一樣靈活，便開始不依靠爸爸媽媽。在一次偶然的機會中，她被游泳教練選中并且又參加了訓練，參加了全國殘疾人游泳大賽，取得了勝利，同時也被體校錄取了。

看了這一部電影，我感動地流下了眼淚。她正如《隱形的翅膀》歌中，說的：每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望；不去想，他們擁有美麗的太陽……

志華的這種行為，是常人難以想像，難以做到的。為了達到自己的目標，她一次又一次的向自我挑戰(zhàn)，我們要向她學習的是：堅持不懈的精神。

這部影片不僅讓我感動，還告訴我們一個道理：只要堅持不懈的努力，不管你是否殘疾，都能達到你想要的目標。只要你有志氣，有毅力，無論什么事都能做好。

《隱形的翅膀》觀后感 篇5

今天，天氣晴朗，陽光明媚。一看就知道是個好日子，沒錯，我們學校組織今天下午看電影。

“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛飛過絕望……”我們今天要看的電影的名字就是《隱形的翅膀》，而且電影的女主角就像歌里唱的一樣堅強。

這部電影講述了一個殘疾的農(nóng)村女孩的故事。女孩的名字叫志華，她生在一個貧窮的家庭，因為一次放風箏時不小心觸到了高壓電。這一點可不得了，雖然生命保住了，可是永遠失去了雙臂。她想到過自殺，可是在爸爸的教育下，又堅強起來，重新學習，重新回到學校。做作業(yè)對一個殘疾女孩有多么難呀，但是她堅持住了，她練習用腳寫字。她成功了，又重返校園，她練習用腳吃飯，用腳穿衣服，用腳做許多手做的事。

可是不幸再一次降落在她的頭上，她的媽媽得了精神分裂癥，不久就去世了。老師看她體形不錯，柔軟度還行，就推薦她去參加殘疾人奧運會的比賽，她通過她的努力，取得了殘疾人奧運會的游泳冠軍。

她是多么堅強的女孩呀！盡管遭到了這么多不幸，但她也是不幸中的萬幸，有這么多人幫助她，使她克服困難，找回信心，相信她的媽媽在天之靈也會安息的。

我看了電影，更加覺得每一個五官的重要性，珍惜自己，珍惜健康。她的堅強讓我們佩服，她的信心值得我們擁有。這時候，仿佛《隱形的翅膀》又在我耳邊縈繞，志華的堅強也深深地印在我的腦海里，我會永遠記住志華，一個無比堅強的女孩！

隱形的翅膀電影觀后感范文(精選7篇)

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隱形的翅膀電影觀后感范文(篇1)

每一次，都在徘徊孤單中堅強；每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱行的翅膀，帶我飛，飛過絕望

今天，我們看的這部電影正如這首歌的名字一樣美麗而響亮《隱行的翅膀》。

這是一個感動人心的故事本片的主人公是一個名叫志華的女高中生，生活在大草原里。因為觸電而失去雙臂，她曾想不開，要去自殺，但最后還是被她的父親救起。慢慢的，她學會了用腳來寫字，用腳來做她一切想做的事情，腳成了她生活中必不可少的東西。她又恢復了高中的讀書生活。

有一次，她的母親路過河邊的時候，眼前出現(xiàn)了幻覺，看見小時候的志華就站在河對岸與她招手，她順著走進了河里，而此時，志華在不遠處，邊跑邊喊著母親的名字，而她趕本聽不見，志華不會游泳，只能無助地坐在河邊哭，幸好志華的父親及時趕到，把她救了上來，送進了醫(yī)院。經(jīng)醫(yī)生的確診，志華的母親因承受不起生活的壓力而不幸的患有精神分裂癥。于是，志華決定要去學游泳，這樣在必要的時候就可以派上用場了?？墒蔷驮谒龑W游泳的過程中，她的媽媽意外的去世了。最后，志華獲得了全國殘疾人游泳大賽第一名，同時也考上了體育大學，她對著天空大聲呼喊：媽，我考上大學啦

這是一個多么堅強的人??！雖然身體有殘缺，可是她有著堅強的毅力，她希望別人不要特殊的對待她，她也要和正常的人一樣，可唯一不同的是，別人用手學習，而她卻用腳來度過她的后半輩子。

如果當你一覺醒來，發(fā)現(xiàn)自己身體上的哪一個部分沒有了，你會怎么做，你也會像故事中的志華一樣，不放棄對生活的渴望，對生活的追求嗎？或許是的，堅強對一個人來說是多么的重要?。詮姇屇憧匆娙耸篱g更美好的東西。我們都應該像梅花一樣，越是寒冷，越是風欺雪壓，話就開得越精神，越秀氣。它們是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！幾千年來，我們中華民族出了不少有氣節(jié)的人物，他們不管經(jīng)歷多少磨難，不關受到了怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個中國人，無論在怎樣的境遇里，都要有梅花的秉性才好。

隱形的翅膀電影觀后感范文(篇2)

今天我們學校組織大家集體觀看了一部非常有意義的電影，叫《隱形的翅膀》?？催^這部電影之后，我受到了極大的震撼。

故事講的是一個叫智華的女孩子，在一次意外中失去了雙臂，雖然這對她的學習和生活造成很大的影響！但她始終沒有放棄自己考大學的理想。為了考上自己向往的大學，她沒日沒夜地練習用腳寫字，把腳都磨出了血泡，但她毫不在意。通過艱苦的練習，她終于練會了寫字，校長為此也很受感動，同意讓她回到學校。為了生活，她又學會了用腳穿衣服、用腳吃飯、用腳打字?？墒遣痪脣寢尩昧司穹至寻Y，一天到晚只會給女兒折紙，其它什么都不會干。爸爸也不會做飯，為了讓全家吃上飯，她又經(jīng)過長時間的練習學會了用腳做飯。很快，一位體育教練看中了她常人所不能相比的驚人毅力，開始幫助她學習游泳。一番苦練以后，在一次大賽中，她最終打敗所有對手，奪得冠軍并考上了大學。當她聽到教練說，她考上了大學的時候，她高興極了。

用腳去做復雜的事情，其難度可想而知。我們有靈活的雙手，卻做不到她用腳能完成的工作。這讓我自愧不如！

健全人能夠通過堅定意志，而實現(xiàn)自己夢想的人在世上也不多見，更別說像她這樣的殘疾人了。任何人都有一對隱形的翅膀，這對翅膀就是心中的夢想！我們都應該學習智華，她是我們的好榜樣！

隱形的翅膀電影觀后感范文(篇3)

《隱形的翅膀》講述了一個十五歲女孩——志華失去雙臂后，努力奮斗并取得成績的事跡。

志華在一次和媽媽放風箏時，因為雙手觸電，不幸失去了雙臂。她為此絕望過，期盼過，也憧憬過。她最終沒有放棄，在自己的努力下，參加了游泳訓練，并在殘運會上取得了游泳冠軍，考上了大學。

在她的堅持和努力下取得了成功，這一切當然還少不了在她背后幫助她的人。

她有一位好老師，總是照顧志華，把她當一個健全的人來看待，并授予她知識。

她有一位好媽媽，媽媽無私的奉獻，過于愛她疼她，得了精神分裂癥，她總是鼓勵志華。

她還有兩個好朋友，剛開始她們歧視志華，后來因志華不記仇，反而用寬容的心面對，她們被其感動，開始幫助她，為她加油。

志華用驚人的毅力和堅強，學會了用腳來完成大部分手可以完成的事。她有遠大的志向和永恒的精神，不斷挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了一個個奇跡。她的故事使我受到了教育：一個失去雙臂的人，在重重困難面前竟然如此用功、拼搏，而我四肢健全、無憂無慮，卻不愛學習，不愛寫作業(yè)?？戳诉@部電影，有所啟發(fā)：我想我應該努力學習，讓自己成為一個健康樂觀、知識淵博的人。而且我不會歧視殘疾人，我懂得了她們超乎常人的艱難，我爭取盡力而為，去幫助他們，關心他們，鼓勵他們。

隱形的翅膀電影觀后感范文(篇4)

“每一次，都在徘徊孤單中漸長。每一次，就算很受傷也不閃淚光”一顆堅強而執(zhí)著的心，一場布滿挫折與殘酷的命運，這就是她……——題記

今天，我們觀望了片子《隱形的翅膀》。主人公是一名堅強而富有毅力的女孩——志華。片子講述了小女孩志華在一次意外中，不幸失往雙臂。她曾經(jīng)不確定自己是否還能活下來，在父母的挽勸和鼓勵下，她勇敢的選擇了生存，而且憑借自己的堅強和毅力考上了大學。一些原本應該用手來做的事情，失往了雙臂，她反而把腳鍛煉得像手一樣靈活，鍛煉自己可以用腳吃飯、寫字、洗漱……逐漸開始不依賴別人糊口。一次無意偶然的機會，志華被游泳教練選中并參加練習。在練習中我們可想而知，志華付出的艱辛與努力是凡人無法想象的!在一次全國游泳大賽上，志華奪得了冠軍，她胸前有了一枚同陽光一個顏色的金牌。

望完這部片子，給我留下感慨感染最深的鏡頭就是智華站在領獎臺的那一刻，那一刻的激動時別人無法體會的，誰可曾體會他那背后的艱辛背后的痛苦背后的難題，古人云“臺上一分鐘臺下十年功”是啊，別人是這樣，但他要比別人付出更多的東西，更多的努力，更多的汗水!

她，如統(tǒng)一株小草，“野火燒不絕，東風吹又生”;她，如統(tǒng)一棵臘梅，“不禁一翻透骨冷，那來梅花撲鼻香”;她，如統(tǒng)一棵青松“挺秀堅強立雪中，風吹雨打不倒地”!

想想我們現(xiàn)在的糊口，我們的糊口前提比她要好的多。首先我們在衣食住行中不需要擔憂，我們現(xiàn)在只有兩個任務，就是：學習和做人，比擬而言我們更輕易，但是我們又有幾個人努力做好了呢?

所以我現(xiàn)在要好好學習，以我的實際步履來證實我的努力，以我的努力來創(chuàng)造更加輝煌的成績!超越夢想，一騰飛!我也有一雙隱形的翅膀，帶我往遨游!

“我知道，我一直有一雙隱形的翅膀。帶我飛，飛過盡瞅!”

隱形的翅膀電影觀后感范文(篇5)

《隱形的翅膀》，你必須覺得奇怪，這不是1首歌的名字嗎不錯，它確實是1首歌的名字，可它也是一部著名的電影，一部感動中小學生的優(yōu)秀國產(chǎn)電影。

電影一開幕就演繹了一個悲慘的故事：活潑可愛，無憂無慮的高中女生“智華”不幸的被高壓電擊中，失去了雙手，為了上學，她不得不學習用腳寫字。學會了后，“智華”能上學了?？伤赣H卻瘋了，她爸爸肩上的擔子就更重了?！爸侨A”用毅力把自己的成績提升上去，最后，她體育成績比正常人好得多。校園的老師把她推薦給特級教練。

“智華”幾次灰心，想回去幫父親，都被教練勸回去。一次“智華”的母親聽村長說“智華”因失去了雙手而不能考大學，失心瘋更嚴重了，竟然離家出走，最后自殺了?！爸侨A”得知此消息十分悲哀，但是“智華”最終努力獲得“殘疾人運動會一等獎”并因此考上大學，她十分高興！

我覺得她很堅強，也很勇敢。主演是雷慶瑤姐姐，她沒有了雙手，她用腳寫的字卻比我們用手寫的字好看得多。

我真佩服你，沒有雙手卻有一對隱形的翅膀。你也是歌詞中的主角：每一次，就算很受傷也不閃淚光。那里的受傷是心里的受傷，皮肉傷隨著時間會痊愈，心靈的受傷也期望能隨著時間淡忘。