二年級評語

二年級評語熱門。

什么樣的評語評價才是規(guī)范的呢？大家都應該試著寫過評語評價吧，評語評價可以讓每個人更加深入思考自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向，本文將聚焦于“二年級評語”的研究和應用領域。大家好歡迎參閱本文！

二年級評語 篇1

1. 該生思想上用心要求上進，尊敬師長，樂于助人，學習自主性強，成績優(yōu)良，富有挑戰(zhàn)競爭意識及創(chuàng)新潛力，工作負責認真，有良好的領導組織及溝通協(xié)作精神，興趣愛好廣泛，心理素質好，是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生。

2. 你是一個表面文靜內(nèi)心活潑的女孩。你尊敬師長，友愛同學。令老師高興的是，上課也能見到你舉手發(fā)言，但平時作業(yè)不夠自覺，時而有拖拉現(xiàn)象，希望你做一名自覺自愛守信用的好孩子。

3. 你是個性格內(nèi)向，討人喜歡的男孩。學習認真，作業(yè)能一絲不茍地完成，與同學能和睦相處，關心群眾。新年來臨之際，老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚長處，課堂上大膽發(fā)言，更上一個新的臺階!

4. 你是一個思維敏捷，樂于助人的學生。課上能用心發(fā)言，遇到疑難有鉆研精神，但學習中缺乏恒心，時好時壞，如果你平時能嚴格要求自己，改掉粗心的毛病，你將會是同學學習中的榜樣。

5. 你能遵守學校的各項規(guī)章制度，見到老師總是很有禮貌，對待同學你很熱情，上課能專心聽講，用心舉手發(fā)言，作業(yè)時老師希望你要認真細心，多檢查，避免不必要的錯誤，爭取更好的成績。

6. 你是一個機靈頑皮的男孩。你雖個子小但活動量較大，你對人有禮貌，勞動能用心參加。但作為學生應把學習放在第一位。希你今后端正學習態(tài)度，不要惹事生非，做一個人人喜愛的好學生。

7. 你能尊敬老師，團結同學，勞動用心肯干。但學習上缺乏自覺性，上課有時走神，作業(yè)馬虎少做。希正視缺點向優(yōu)秀生看齊，早晨來校后認真讀書，要利用自己聰明頭腦，做個愛學習的好孩子。

8. 你是一個好動的男孩。你尊敬師長，團結同學，對于學校開展的各項活動，你能用心參加。上課能用心動腦，舉手發(fā)言，但學習態(tài)度不端正，作業(yè)不能按時完成，希今后揚長避短，更上一層樓。

9. 你思維快，做事能干，喜歡跟同學交談，學習比同學認真，喜歡看課外書，課外知識較多，語言表達潛力較強，老師希望你作業(yè)還要細心點，不要有驕氣，能改正自己的缺點，你的進步會更大。

10. 你平時能團結同學，關心群眾，用心參加學校組織的各項活動，勞動用心，臟活累活搶著干，但學習上較馬虎，錯別字太多。在那里，老師要送你一句話：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才?！?/p>

11. 你是一個文靜善良的女孩。你用心參加公益勞動，樂于幫忙有困難的同學，有奉獻精神，上課能認真聽講，作業(yè)令老師滿意，希你考試時細心多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。

12. 你是一個活潑可愛的女孩，真討人喜歡，做事能干，是老師的得力助手。平時能歌善舞，同學們都很羨慕你。班級工作認真負責，真了不起，但由于年齡小，自控潛力差。希你發(fā)揚成績，彌補不足。

13. 你聰明可愛，活潑調(diào)皮，熱愛群眾，團結同學，按時完成作業(yè)，但上課注意力不集中，愛開小差，好勝心不強，課后貪玩上，溫習功課，故成績不夠理想。希你充分發(fā)掘你的聰明才智，爭做好學生。

14. 看到你的臉就能知道你是一個潛力較強的學生。你尊敬老師，熱心為大家做事，上課也能用心舉手，但有時不夠自覺愛管閑事，老師希望你不要惹事生非，講話要有分寸，一心把自己的學習成績搞上。

15. 你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學搞好團結，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭，把作業(yè)丟在腦后，學習成績不理想，其實你并不笨，希望你明確學習目的，向班上的好同學看齊，做一個誠實的好孩子。

二年級評語 篇2

小學二年級評語匯總推薦

小學二年級評語（一）

1、靜瑜在老師的眼中你是個好姑娘。你好學、懂事、乖巧。在活動中你能控制好自己，是許多小朋友學習的榜樣。課堂中你有很好的傾聽能力。課間能幫老師做一些力所能及的事，是老師的好幫手。老師希望你每天都能準時上學，和小伙伴們一起進行早鍛煉，成為一個全面發(fā)展的好孩子。

2、梓卉你是一個文靜、內(nèi)向的小女孩，喜愛聽老師講故事，上課的時候，能專心聽講，平時能主動幫助有困難的小朋友，還會主動幫助老師整理區(qū)角的玩具。如果你在數(shù)學方面能嚴格要求自己，提高運算速度，那你一定會更出色。

3、羅琳你是文靜、乖巧的孩子，懂禮貌、守紀律，小朋友都很喜歡你。你的小手很能干，做事耐心、細心。這學期，你各方面都有了很大的進步，畫得畫真漂亮，老師希望你在下個學期能繼續(xù)努力，取得更大的進步。

4、龍尹是個獨立、自尊心很強的孩子，樂意參加體育活動，動作發(fā)展協(xié)調(diào)。對于運算、識字活動很感興趣，但在其他領域學習時常會分心，新的一年里，希望能認真對待各項活動，做個全面發(fā)展的孩子！

5、承超一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰明、機靈的孩子?？赡阌袝r顯得那樣的不“聰明”了。上課時，你常常走神；老師在講故事的時候，你總是在忙個不停。希望下學期能嚴格要求自己，上課時集中注意力，那么你將會會很出色！

6、正盈你外向、活潑。這學期你的進步挺大，繪畫和手工進步了，動手能力比以前強了，還能幫助老師做一些力所能及的事情?？墒侨绻闵险n時能更認真聽講，積極舉手發(fā)言，那就更棒了！希望在新的一年里，你能有更大的進步！

7、志豪，老師一直覺得你應該是生龍活虎的孩子。有時你的表現(xiàn)也的確證明了這一點，看，下課時，你總是會和小朋友玩成一片，十分活躍?？墒菫槭裁瓷险n時你卻沉默不語？老師多么希望今后能看到你的小手高高舉起，試試吧，大膽一點、自信一點，加快動作，老師相信你會表現(xiàn)得更好！

8、仁琪你是一個內(nèi)向，懂事的小朋友。下課能與小朋友一起快樂地游戲。還學會了創(chuàng)編故事、仿編兒歌。也能經(jīng)常幫助老師和小朋友做事。但是你上課不喜歡積極舉手發(fā)言，遇到困難不能主動與老師交流。下學期希望你能改掉這個不好的習慣，加油，好嗎？

9、張鵬你是個靦腆的小男孩。在園你能尊敬老師，友愛同伴，積極參加幼兒園的各項活動。下課時，你總是會和小朋友玩成一片，十分活躍?？墒菫槭裁瓷险n時你卻沉默不語？老師多么希望你上課能更認真聽講，高高舉起你的小手，試試吧，大膽一點，自信一點，老師相信你會表現(xiàn)得更好！

10、佳敏平時雖然有些貪玩，上課有時會心不在焉，但在數(shù)學運算、體育活動、創(chuàng)造思維等方面總能表現(xiàn)的很突出，令老師刮目相看。新學年，希望能提高規(guī)則意識，安下心來做事，一定能取得很好成績！

11、麗麗你是一個懂事、能干的小朋友，你的舞跳得真美，你的畫畫得真好，上課你能專心聽講，愛動腦筋，但是就是不敢舉手回答老師的提問，希望新的學期你能大膽些、勇敢些，好嗎？

12、方煜你尊敬老師，熱愛勞動。能積極參加幼兒園的各項活動。本學期進步較大：動手能力和繪畫能力有明顯提高，上課能認真聽老師講課，并能積極舉手發(fā)言，老師希望你下學期做事更快一點，以取得更大的進步。

小學二年級評語（二）

魏義帆：

你是一個非常非?？蓯鄣暮⒆樱L長的眼睫毛下一雙黑黑的眼睛總是那么專注，我非常非常喜歡你，因為你的善良；因為你熱愛小動物熱愛大自然；因為你做事認真不達目的誓不罷休的性格；因為你樂于助人；因為你團結友愛與人為善，尊敬師長；因為你愛讀書，是一個頭腦裝滿知識的孩子；還因為你的那一份份干凈整齊讓人賞心悅目的作業(yè)，這一切都是你一筆筆不小的財富，一定要好好收藏它們，它們會給你帶來無窮的樂趣，魏義帆，揚起你充滿幻想的風帆，為了自己的理想，努力拼搏吧，黃老師永遠是你堅實的后盾！

李博：

你就像一個可愛的小精靈，每天在老師面前跳來跳去，我多么得喜歡你，你那充滿智慧的'大腦，你那一次次精彩的富于創(chuàng)造性的精彩的發(fā)言，你那可愛的讓人發(fā)笑的動作，都讓人久久不能忘懷。李博，一個"博"字，包含了父母所有的期待，廣博的知識，博大的胸懷，這也同樣是老師對你的希望，努力吧，小李博，寒假里多給自己充充電，來年一定會有更出色的表現(xiàn)！我相信你！

白-夢瑤：

新年將至，白-夢瑤又大了一歲，在這一年中可愛的你表現(xiàn)得很出色，你是那樣的尊敬老師，一句關心的話語就像一股暖流流入老師的心中，讓老師感動不已；你對工作是那樣的負責，同學們都佩服你，向你翹大姆指；你對同學又是那樣的幫助，為此老師向你表示感謝。新的一年即將開始，希望白-夢瑤好好回顧一下上一學期中的不足，積極改正學習上馬虎的毛病，寒假里多讀書充電，用知識填補自己的大腦，努力讓自己成為一個充滿智慧的人！

劉墨涵：

初次聽到你的名字，一股書香之氣撲面而來，你是一個如同你的名字一樣文靜的女孩兒，就像百靈鳥唱的歌一樣總帶給人快樂，幸福之感，你那一份份干凈整齊的作業(yè)令人看了賞心悅目，望劉墨涵假期中多讀課外書，培養(yǎng)朗讀興趣，讓自己成為一個知識淵博，視野開闊的人，我預祝你來年更上一層樓！

張世豪：

你這個虎頭虎腦的可愛的小男子漢，這學期身兼"大班長"一職，確實辛苦了，老師在這里向你表示感謝，你是一個讓老師引以為豪的學生，頭腦反應靈活，富于幻想，每次課堂上聽到你精彩的發(fā)言我就由衷地感到欣慰，你能夠積極改正自己的缺點，用實際行動建立自己在同學們心中的威信，我真為你的成熟而高興，但我衷心地希望張世豪在以后的人生道路中做事要更加謙虛謹慎，不驕不躁，腳踏實地，為自己的理想打下堅實的基礎！

王朔：

你是個聰明，可愛的孩子，尊敬老師，熱愛班集體，熱愛勞動，這是你的優(yōu)點，望繼續(xù)發(fā)揚，但學習上缺乏主動性，如果再勤奮一些，你會非常優(yōu)秀，記裝勤奮+智慧=成功",我期待你的進步！從現(xiàn)在開始好嗎？

李娟：

你是一個可愛的孩子，尊敬老師，團結同學，熱愛勞動，但學習成績暫時絆住了你前進的腳步，有句話說得好"書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。"勤奮和辛苦是通向成功彼岸的關鍵，不付出辛勞和汗水怎么會見到陽光和彩虹，我希望李娟在假期中好好思考一下自己的學習情況，糾正自己的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，不懂就要問，上課要專心聽講，積極發(fā)言，事事本著認真的態(tài)度，相信在自己、老師、家長的共同努力下，你會趕上來的，給自己點信心吧，每天堅持對自己說："我能行！"

二年級評語 篇3

1、你積極肯干負責的工作態(tài)度和相應的工作能力，給大家留下了深刻的印象。一直以來，你在遵規(guī)守紀方面都能成為同學們的楷模。學習上你認真自覺，平時能積極參與各項活動，并為班級贏得了不少的榮譽。今后若能在交際方面多一份自信，多一份灑脫，老師相信你能更加出色。

2、你以文靜善良，熱心獲得了同學們的一致好評。平時能尊敬師長，團結同學，樂于助人。學習上認真刻苦，具有較好的文學功底。還能模范遵守校規(guī)校紀，為人謙遜。希今后與同學多加強溝通，珍惜每一次活動機會，多鍛煉自己，以爭取在各方面取得更大進步。

3、你平時寡言少語，但老師知道你的內(nèi)心世界其實非常豐富。誠懇善良的個性使你能擁有良好的同學關系。學習上，你自覺認真，進取心強并取得了優(yōu)異的成績。希今后多參加集體活動，努力成為一個全面發(fā)展的人才。

4、你思維活躍，看人待事往往有獨特見解。有一定的創(chuàng)新思維能力，同學關系和諧。學習上你也自覺努力，能主動給自己加壓。保持這種上進心，老師相信，堅持努力，今后無論在哪方面，你都能更上一層樓，如愿成為優(yōu)秀的人才。

5、踏實勤奮刻苦的學習精神可以成為任何人的榜樣，鍥而不舍一絲不茍的學習態(tài)度更是你成績穩(wěn)步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，最難得的是堅持。希望勤奮好學的你走會成功，老師深深地祝福你。

6、你思想純樸，待人隨和誠懇，熱愛集體，樂意助人是你的美德。對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢，你學習上的進步，老師和同學們都看在眼里，同樣也為你感到高興。繼續(xù)努力吧，愿你成績能進一步提高

7、“ 學之則難者亦易矣，不為則易者亦難矣?！蹦阌辛己玫膶W習基礎，你有聰慧的智力，你還有向上的沖勁，你應該有非常好非常穩(wěn)定的成績。但，你有時會原諒自己的暫且不堅持，會為自己的成績退步找一個借口，希望你在最后的沖刺學年里，不姑且自己的這些缺點，只有奮斗不止，你才能考進理想的高一級學校。

8、你的座右銘是“志當存高遠”，你是有遠大理想的。你憑借著對數(shù)學自然的喜愛與鉆研，經(jīng)常地摘到勝利的果實;而你也因為語文?英語的偏弱，經(jīng)常地退到尷尬的位次。在最后的沖刺階段，數(shù)學自然抓特長，語文?英語抓基礎，一樣也不能放松，切切。

9、“精誠所至，金石為開?！?一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位聰明機靈的孩子?？赡阌袝r顯得那樣的不'聰明'了。上課，你常常走神;做作業(yè)時，你很多題目不會做，令老師多么著急啊!其實，你只要嚴格要求自己，上課認真聽，課后認真復習，有什么不懂的問題及時向別人請教，成績是會跟上來的。希望嚴格要求自己，上課時集中注意力，改變懶散現(xiàn)象，積極投入到學習鍛煉當中去。

10、你的座右銘是“吃得苦中苦，方為人上人”。 你是一個誠實好學的孩子，只是你的基礎不太好，學習方法還不是最佳，有時上課和別的同學一起開小差，所以成績還不夠理想，相信你會多向別人請教，補足自己的不足，最終實現(xiàn)自己的遠大理想。

11、該生有很多優(yōu)秀的品質，遵守紀律，熱愛班集體，好愛學習，講衛(wèi)生，認真做好每一節(jié)課的筆記，課堂上聽講專注!學習上，學習刻苦，遇到不懂的問題能不斷地向老師請教，有時也較固執(zhí)。望能進一步完善自我，力爭成為一名全面發(fā)展的人才。

12、你是一個在各方面都很自覺的學生，能模范遵守各項校規(guī)校紀，性格溫和，為人善良熱誠，樂于助人，集體榮譽感強。今后若能再抓住機會鍛煉自己，使自己能得以全面發(fā)展，再發(fā)揮你的所長，老師相信你會更加出色。

13、你熱愛學校，熱愛班級，熱愛專業(yè)。在平時尊敬師長，團結同學，樂于助人，愿意替同學分憂。能積極參加各項體育活動。學習上較認真，刻苦，有較強的進取心。希今后注意學習方法，再接再厲，相信自己，只要你盡自己的百分之百的努力，你一定會成功。

14、該生為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，抵制各種不良思想。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。學習成績有待進一步提高，需努力提高學習成績。

15、你平時活潑開朗，待人誠懇，團結同學，關心集體，樂于助人。能積極參加各項體育活動。在學習上認真自覺，成績較以前有了較大的進步。希今后多找機會鍛煉自己，再接再厲，爭取成為品學兼優(yōu)的好學生。

16、服從命令聽指揮，對于上級交辦的事情總是積極努力去完成，事后還能主動匯報結果，也許只是簡單的幾句話，但良好的職業(yè)修養(yǎng)就是從這點點滴滴的細節(jié)中培養(yǎng)起來的，肯定會成為一個好的下屬。如果要成為一個好的領導者，你還需要提升自己發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。

17、品行端正，學習努力，與同學相處融洽，積極與老師交流。自制力強，能夠適當?shù)睦闷鹱约旱恼n余時間，看自己感興趣的書，發(fā)展自己多方面的愛好和特長。

18、快樂的學習，快樂的生活，做出決定之前能廣泛的聽取意見，深入思考后才做決定，一旦做出決定就會很投入，很認真的去努力，本學期對電子商務的認真進一步加深，專業(yè)學習進步很大。

19、勤于思考，善于安排時間，課堂學習和課外學習進步明顯，成效顯示著，得到專業(yè)課老師的好評。與人為善，和同學們相處融洽。積極參與體育活動，表現(xiàn)出良好的團隊精神。

20、該生性格活潑開朗，有較強的自信心和上進心，尊敬老師，團結同學，待人有禮，能虛心接受老師的教導，自覺遵守校規(guī)校紀。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質疑，成績優(yōu)良。

21、在老師和同學的眼中，你是一個品學兼優(yōu)的好學生。為人熱情，誠懇，工作認真負責。平時尊敬師長團結同學，能積極參加各項集體活動。扎實的基礎加上刻苦的學習，使你的成績能一直名列班級的前茅。希今后多找機會鍛煉自己，使自己更加完善。

22、你思維活躍，開朗大方，看人待事往往有獨特見解，同學關系和諧。學習上你也自覺努力，能主動給自己加壓。保持這種上進心，老師相信，堅持努力，今后無論在哪方面，你都能更上一層樓，如愿成為優(yōu)秀的人才。

23、該生性格活潑開朗，尊敬老師，團結同學，待人有禮，能虛心接受老師的教導，自覺遵守校規(guī)校紀。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質疑，成績優(yōu)良。

24、在老師和同學的眼中，你是一個品學兼優(yōu)的好學生。為人熱情，誠懇，工作認真負責。平時尊敬師長團結同學，能積極參加各項集體活動。扎實的基礎加上刻苦的學習，使你的成績能一直名列班級的前茅。希今后多找機會鍛煉自己，使自己更加完善。

25、該生性格活潑開朗，尊敬老師，團結同學，待人有禮，能虛心接受老師的教導，自覺遵守校規(guī)校紀。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質疑，成績優(yōu)良。

26、你擁有很強的自信心和上進心，這從你一貫以來的表現(xiàn)就可以看出。獨立和自覺使你在學習上保持了你在班級名列前茅的成績。只是在與大家的交往方面，你還顯得略為孤立，使你未能很好地融入集體。希今后在這方面加以注意，以使自己更加全面。

27、你熱愛學校，熱愛班級，熱愛專業(yè)。在平時尊敬師長，團結同學，樂于助人，愿意替同學分憂。能積極參加各項體育活動。學習上較認真，刻苦，有較強的進取心。希今后注意學習方法，再接再厲，相信自己，只要你盡自己的百分之百的努力，你一定會成功。

28、你的自信樂觀活潑和率真，思維靈活，接受能力強，為人處事有自己的見解。你能遵守各項校紀校規(guī)，學習上也能保持著一種積極向上的勢頭，進步明顯。在平時你還能積極參與各項集體活動，樂于助人。保持這種上進心，你會給大家展示出一個更加與眾不同的你。

29、在老師和同學的眼中，你是一個品學兼優(yōu)的好學生。為人熱情，誠懇，工作認真負責。平時尊敬師長團結同學，能積極參加各項集體活動。扎實的基礎加上刻苦的學習，使你的成績能一直名列班級的前茅。希今后多找機會鍛煉自己，使自己更加完善。

30、該生為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。工作認真負責，計劃性較強，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點就更好了。作業(yè)認真。各科均衡發(fā)展，成績保持優(yōu)秀。

31、你關心集體，毋庸置疑，敢作敢當，也有目共睹。你的表現(xiàn)可圈可點，希望你在今后更注重基礎知識的學習與訓練，加強能力的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好學生!繼續(xù)努力吧!我深深地為你祝福!

32、你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。希望你今后在學習上能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學生。

二年級評語 篇4

1。寒假期間熱愛學習并按時完成作業(yè)，每天早睡早起。講衛(wèi)生懂禮貌，就是有點任性膽子小。[正能量句子 277433.com]

2。多鼓勵，進步就快。孩子長大了，懂事多了，規(guī)矩自然養(yǎng)成。老師費心了。

3。在寒假里能認真完成老師布置的作業(yè)。講文明懂禮貌。尊老愛幼，積極鍛煉身體，在家中學會了跳繩，注意安全懂得自救自護。講衛(wèi)生，自己能做的事情自己做。

4。感謝老師們一學期的辛勤付出，孩子在各位老師的精心呵護下，進步很多，懂事了很多。但還不夠大方，不夠自信，希望下個學期能在老師的幫助下克服缺點，成為一個優(yōu)秀的學生。

5。性格比較要強，有時候甚至有點過，在生活和學習中會因此而不敢直面迎戰(zhàn)，新學期我們將與學校配合改善，由于寒假里做了個小手術，體會到了傷的痛苦。在以后的學習生活中應該會更加友好地與同學相處，介于孩子缺乏靜的定力，我們會督促他堅持已經(jīng)進行一年的古箏學習，使之修養(yǎng)等方面能一起成長。

6。在家表現(xiàn)總的來說還好，只是有些好動，在學習上還不夠主動，寫字姿勢筆順掌握不好，在以后的學習中還待加強。在寒假中表現(xiàn)尤為突出的是在自理能力上有很大進步，能在無大人照顧的情況下安排好一天的生活。相信在老師的幫助下會表現(xiàn)越來越棒！

7。假期表現(xiàn)還算還算可以，能做一些力所能及的事情，特別是回老家期間，做事比較積極主動和小朋友相處，能照顧小的弟弟妹妹們。不足的地方是比較貪玩，作業(yè)總要家長催。

8。本學期在老師的教導下改正了一些小毛病，但還是有些任性，希望你以后加強體育鍛煉和同學友好相處，還有練好字哦。

9。是個熱愛生活的小朋友，對生活中的任何事情都有著執(zhí)著的探索精神，熱愛運動喜歡爬山騎車打球。也是一個愛學習的小朋友，能認真完成寒假作業(yè)，熱愛閱讀有著豐富的現(xiàn)象力。

10。本學期每天早睡早起，做作業(yè)積極書寫工整，能聽從爸爸媽媽的話，在寒假期間合理規(guī)劃寒假作業(yè)并按時完成。

11。在寒假里表現(xiàn)還不錯，每天能完成媽媽交代的作業(yè)，作息準時，但是希望你能更自覺點，不要看太多電視玩太多的游戲。不要總是跟大人比，你沒法跟大人比較。有時大人做家務賺錢養(yǎng)家你都是做不到的義務和任務。

12。在寒假期間能夠在家長的督促下完成作業(yè)，講文明懂禮貌尊老愛幼熱愛勞動，自己能做的事情自己做，還能幫爸爸媽媽做力所能及的事情，能夠積極鍛煉身體，但是在寒假期間沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，太貪玩，喜愛電腦游戲。爸爸媽媽希望能早起早睡養(yǎng)成良好的生活學習習慣。

13。你在這個暑假進步了很多，爸爸媽媽為你感到驕傲！尤其要提到的是在這個暑假更懂得體貼爸爸媽媽了，每天下班回家，你總是為我們準備好拖鞋，晾好開水，真的謝謝你！雖然你說這些都是小事，但在爸爸媽媽眼里，這是大事，說明你長大了，懂得愛了，一個懂得愛他人的人，更加會得到別人的愛！開學了，祝愿你可以獲得更多！天天快樂！

14。孩子在這一學期，總體來說比以前有長足進步，明確了奮斗目標，看到了發(fā)展希望，有了健康向上的心態(tài)，感謝學校！感謝老師們！

15。你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè)，字跡潦草，成績不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信心。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎？

二年級評語 篇5

文章開頭簡而得當，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術化。雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出。結尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。

以感受開頭，以感受結尾。這樣便使文章前后照應，首尾連貫，同時又使文章主題回環(huán)復沓，感染力極強。

以飽滿的激情，描寫了……，開頭簡明扼要，重點突出，詳略得當，內(nèi)容具體。

文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。立意高遠，令人贊嘆。

切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。

特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。

這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。

事例敘述生動，具體，趣味性強，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對…的情感，令人感動。

文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。

文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。

文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。文章前后連貫，形成完整的形象。

文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。詳略得當，虛實相生，是本文的兩大特色，……內(nèi)容更豐富，更生動。

充分運用動靜結合的寫法，并輔以比喻，擬人等手法，通過生動，形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。結尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。

注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體，讓人愛莫能助釋手卷。

文章含蓄的結尾，既點題，又耐人尋味。文章開頭引人入勝，吸引讀者?！c面結合，使文章生動，具體，詳略得當。

本篇議論文，觀點明確見解獨到。提出藝術應該植根于小人物，藝術作品要有平民視角意識。本文采用駁論的論證方式，駁“青年勵志”說，“表現(xiàn)中國古代文化”說，最終批判國產(chǎn)電視劇的制作者和演員商業(yè)氣息太濃，在質量上沒下夠工夫。

作者旁征博引，文學功底了得。論證過程逐層推進，從人人需讀書開始，到讀書要學會選書，再到讀好書將受益無窮，最后升華到了做人，將做人和讀書有機結合。可謂一氣呵成。

你很善于抓住事物的特點進行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感；文章很有說服力也發(fā)人深思從寫作上來說情節(jié)生動文章有波瀾讀起來深受教益；主題凝煉集中議論深刻有力震撼人心；本文用詞準確嚴密語言平實自然而比喻擬人等修辭的運用更使文章錦上添花。

本文立意益巧妙，推陳出新。文章由點到面，立意深廣。表達了對父母，老師的感激之情。這篇文章讓我們感受到父母之愛的無言。老師的教導要深刻的銘記，要時刻懷揣感恩之心。

二年級評語 篇6

1.你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多。基本上能夠遵守學校的規(guī)章制度，紀律有所改善。不過，有時對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習，取長補短，相信經(jīng)過努力，一定會取得更大的進步。

2.你象個真正的男人一樣的堅強的生活著，學習著!真正的男人，他有堅強的性格，做每一件事情有始有終;真正的男人，他有堅韌不拔的意志，學習生活上，始終不會放棄;真正的男人，他有很強的責任心，對班級，對同學都能展現(xiàn)自己的風采!

3.你是一個求知欲強，能刻苦鉆研的女孩。上課能專心聽講，認真做好筆記，課后能按時完成作業(yè)。但是缺乏質疑精神，學習方法也有待改善。因這一些都是很關鍵的，直接影響總成績的提高。知道怎么做了吧。

4.你很聰明，接受能力特別好，綜合能力強，也因此令人羨慕。只是學習不夠刻苦，容易滿足，否則你的成績肯定會更優(yōu)秀。另外你在課堂上不夠專心，學習缺乏主動，趕快行動起來吧!充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，爭取更優(yōu)秀，老師相信你一定能行的。

5.好羨慕你有那么疼愛你理解你的爺爺奶奶!值得高興的是你以自己的樸實善良和懂事回報著為你付出許多的爺爺奶奶。你思想健康，要求進步。你學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學習方法，學習成績還無起色。愿你振作起來，增強信心，永不厭倦永遠進取!努力吧，老師期盼者你的進步!

6.你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多。有時對自己要求不夠嚴格。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習，取長補短，相信經(jīng)過努力，一定會取得更大的進步。

7.每每看到你可愛的小臉，天真無邪的笑容，老師真想湊上前跟你說幾句話。但是，你總是遠遠地躲開。這就是你的不足之處。你的學習成績老師不用擔憂，但上課，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過意見。不過，最近你又好像進步了好多。知道嗎?你的每一點進步老師都會為你高興。希望你更加努力地爭取好成績。努力吧!老師永遠支持著你!

8.你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。工作認真負責，計劃性較強，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點就更好了。作業(yè)認真，書寫工整。各科均衡發(fā)展，成績保持優(yōu)秀。今后在工作方面可更加大膽地開展工作，鍛煉和提高自己的工作能力。

9.眼睜睜地看著你離既定的軌道越走越遠，老師家長親人們心急如焚卻又無可奈何的感覺你能體會嗎?聰明如你敏感如你，難道真的打算一錯到底嗎?絲毫不顧所有關心你的人的心痛?未來的路還很長，前途會很美好，只是希望你能做一株經(jīng)歷一番寒徹骨后展現(xiàn)自己獨特香味與魅力的梅花!

10.王唯瑋活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點。可是，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話要學就學個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快。

11.到你的第一眼，就被你那雙大而有神的眼睛給吸引住了。在文藝方面，你真行!若是改掉課堂上隨便說話的毛病，那該多好啊!希望你能養(yǎng)成做事認真的習慣。學習成績總是在前半學期稍差，后半學期稍有進步，你能自己歸納原因嗎?望你記住克服自身的弱點，爭取更上新臺階。

12.你思維敏捷，說話較快，活動能力較強，是老師的得力助手老師很喜歡你，你關心集體，對同學老師有愛心，只要班級里有一點困難，你總是盡力幫助，你的思想很好，你能禮貌待人，每天早讀你象小老師一樣出現(xiàn)在同學們面前，你真了不起，你的優(yōu)點很多，不過，老師發(fā)現(xiàn)作業(yè)時不細心，希你改正。

13.李雨萌你是個尊敬師長，團結同學的好學生。運動場上你英姿颯爽，班級工作認真負責。更難得的是英語成績也提高了，希再接再歷。

14.吳雨婷，作為宣傳委員,你聰明能干,每次出黑板報都認真負責,令人喜歡?？墒巧险n有時心不在焉,請你記住,只要功夫深,鐵棒磨成針。真正的聰明來自于勤奮,假如你有學而不厭的精神,那就令人滿意了。

15.汪佳，一開始你并沒有給老師留下深刻的印象，因為你總是默默的，但是后來老師發(fā)現(xiàn)你是一個很認真的孩子，上課聽課很認真，老師總是能看到你思考的眼神。作業(yè)寫得也很認真，老師總是能改到你工整的字跡。新的學期，如果你能更加積極發(fā)言，相信你會更加優(yōu)秀的。

16.老師的印象中，你聰明，有才智，你學什么東西都特別快。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注認真。更為可貴的是，你勤奮好學，在學習上有鉆勁，學習成績穩(wěn)步提高。希望你今后多讀書勤思考，把你的聰明才智發(fā)揮出來，做老師的小助手。

17.你平時觀察仔細，思維快，記憶力好，每天很早就來開門，老師同學都很佩服你，每次考數(shù)學準確率高，這與你的認真和細心是分不開的，不過你的調(diào)皮也讓人討厭，平常上課時喜歡隨便講話，這是不應該的，老師希望你改正握筆姿勢，能寫出一手漂亮的字來。

18.周亞玲，文靜好學是你留給老師的印象，從你工整漂亮的鋼筆字中老師看出了你對學習的認真，從你馳騁運動場的身影老師看出了你對班級榮譽的熱心，身為語文課代表的你工作負責，是老師的好幫手，要是課堂上能多多舉手發(fā)言那就更好了!

19.張義鵬，活潑的你，上課發(fā)言積極，這給老師們留下了深刻的印象，當然還有你的善良和乖巧。而在學習上，你也是一個比較認真用心的孩子，只是有時會有一些小馬虎，老師希望在新的學期，你能夠更加細心。

20.付中琪你聰明活潑，有一張可愛的笑臉，不論在哪兒遇見老師你都會有一聲禮貌的問候，你腦子比較靈活，別人不能回答的問題，你卻能出色地回答出來?？墒悄銋s交上“壞朋友”這位好朋友幾年了，他常常使你考試失去得“優(yōu)秀”的機會，與好名次擦肩而過。唉，多可惜呀!想知道這個壞朋友是誰嗎?他就是“馬虎粗心”。不過老師相信你會很快與他絕交，交上“認真細心”這個新朋友。你說是嗎?

二年級評語 篇7

1.聰明好學，學習努力，成績優(yōu)良，上課積極思考，踴躍發(fā)言，經(jīng)常不懂就問，受到老師多次表揚。希望今后同學間團結友愛，課間注意行為規(guī)范，使自己成為全面發(fā)展的好學生。

2.遵守學校紀律，班級中從不惹事，和同學和睦相處。按時完成作業(yè)，上課也能舉手發(fā)言。老師希望你作業(yè)獨立完成，碰到問題及時請教老師，這樣你的學習成績會更好。

3.聰明好學，上課積極思考，踴躍發(fā)言，學習成績優(yōu)良。老師希望你繼續(xù)保持優(yōu)點，努力克服紀律松懈的缺點，成為一個全面發(fā)展的好學生。

4.擔任音樂課代表和班級衛(wèi)生管理員，認真負責。學習成績也比過去進步不小。參加班級文體活動，成績不錯，做廣播操也很到位標準，是一個不錯的領操員。本續(xù)期被推舉為好德少年。

5.對人和氣，尊敬老師，同學間從來不爭吵。參加班級活動有模有樣。只是學習上困難不小，學習態(tài)度還不夠端正，學習成績還需加把努力。

6.你是個誠實、善良的孩子，同學之間友好相處，對人有禮貌但。由于你作業(yè)時，上課不夠專心，導致你成績不太理想，希你今后不再犯同樣的錯誤，邁出新的一步。

7.你是個乖巧的女孩，對人有禮貌，同學之間友好相處，作業(yè)按時完成，由于你的不斷努力，學習上有了明顯的進步，希你今后繼續(xù)努力，爭取與同學并肩前進。

8.老師一直為你有很強的學習積極性而高興;當然也為你所取得的成績感到高興;但你也要知道學習如急流劃舟，不進則退，在某些方面只要你一放松，就會呈現(xiàn)出不良的一面，就比如你寫字吧，稍不注意，你的字就會“龍飛鳳舞”，老師希望你充分認識自己的不足之處，利用暑假期間，認真對待，爭取下學期取得好成績!

9.看到張一灑這三個字，浮現(xiàn)在老師眼前的是你那燦爛如花的笑臉，縈繞在老師耳旁的是你那婉轉響亮的聲音。你在音樂與朗誦方面的天賦，老師暗暗感到驚喜，希望你能堅持下去，朝著自己的奮斗目標勇往直前，取得最終的勝利!努力吧!可愛的小女孩，只要不停止你前進的腳步，定將擁有一片屬于自己的天空。

10.你是個勤奮、好學的學生，同學之間和睦相處，熱愛集體，說話能力強，作業(yè)認真，學習成績穩(wěn)步上升，希今后永遠保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步。

11.蔡培龍，知道你的名字有什么寓意嗎?要把你培養(yǎng)成一條氣勢軒昂的中華龍，所以你要努力學習一切文化知識，把自己培養(yǎng)成上通天文，下知地理的人，還要寫一手好字，才不會辜負父母與老師對你的期望呀!乖，你的責任重大，只要你肯下苦工，你一定會成功的。

12.在班里，你能與同學和睦相處，同學們都喜歡和你交朋友。學習上，你能認真完成各科作業(yè)。下課后，也能看到你活潑的身影。在這里，老師送你一句話：一份耕耘，一份收獲，只要勤奮踏實，你會更加出色!

13.你是一個文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞，從不與同學爭執(zhí)，能禮貌待人。學習上你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。一份耕耘一份收獲，希望你努力向前，使自己能更棒!

14.你和認真交上了朋友，你和禮貌從不分離，你的作業(yè)變得令人驚奇，讓我看到一個更美麗的你。你的小手多次在課堂上高高舉起，那是一個自信的你!繼續(xù)努力吧，自信會幫助你取得成功!

15.老師驚喜地發(fā)現(xiàn)你比以前更認真、細心了，總能看到你專注地聽講，一絲不茍地做作業(yè)。在學習上，你種下了勤奮的種子，所以字跡更端正了，正確率更高了，當然成績也更穩(wěn)定了。繼續(xù)努力吧，希望下學期你的收獲更多，更大!

二年級評語 篇8

1. “人生如同做雕塑，捏好的好便是一個成功的巨作。否則，只能是一堆一文不值的泥巴?！崩蠋熤孕牡南Ｍ隳軙r刻檢查自己，保持良好的狀態(tài)，迎接以后的學習和生活，為自己捏一個成功的雕塑。

2.生活中的你總是以溫文爾雅的姿態(tài)來迎接各種挑戰(zhàn)，學習上，憑著你的認真與執(zhí)著，取得了令人滿意的成績，特別是一學期來，改變了以前上課不愿發(fā)言的缺點，能夠踴躍地發(fā)表自己的見解，勇敢地邁出了全面發(fā)展的第一步。另外，你還具有多方面的特長，關心集體，為班級工作出了不少力。

3. “生活就像深奧莫測的汪洋大海，面對生活，我們不應是淺灘上的弄潮兒，而而是敢于挑戰(zhàn)的沖浪者?！敝孕牡南Ｍ谝院蟮膶W習你能注意培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，充分利用課堂分鐘，想信你會有更加出色的表現(xiàn)。

4.運動場上，你瀟灑的英姿給老師與同學留下了極深的印象，也為班極爭得了不少的榮譽，老師很佩服你在競技場上勇于拼搏的精神。與此同時，你是否也曾發(fā)覺書本上的知識更加生動有趣?其實，你是一個很有潛力的學生，不要對自己輕易說“不”，把握住未來的道路，讓我們共同努力，相信你的未來不是夢!你會明白老師與家長的良苦用心，對吧?

5.生活中你時而沉著、穩(wěn)重，時而風趣、幽默，時而妙語連珠，能為周圍的同學帶來無盡的歡樂。同樣你也有著自己獨特的一套學習方法和思維方式。你擁有較好的學習基礎，只需合理安排時間，并適當注意提高學習效率，相信你會在沉默中爆發(fā)的。

6.俗話說得好：世上沒有浮在海面上的珍珠，要想得到它，就必須潛入海底。真誠的希望你能充分發(fā)揮你的潛能，潛入生活的海底，獲取寶貴的知識和經(jīng)驗。

7.你有著鮮明的個性特點，活潑中不失穩(wěn)重，幽默中不失恬靜，經(jīng)常會給大家?guī)硪庀氩坏降捏@喜與歡樂，教室里時?；厥幹汩_朗活潑的笑聲。你落落大方，與同學相處融洽。學習中也能較好的認識到其重要性，能夠認真對待各項工作。

8. “山再高，高不過一個人的意志;路再長，也長不過人的一雙腳。”真誠的希望在以后的學習中你能夠多下點功夫，向課堂分鐘要效率，爭取更大進步。讓我們一起努力，希望你不會辜負老師的.殷切希望。記住，有困難盡管來找我。

9.你是一個有責任感，有能力的男孩，在這一學期里，首先讓我感謝你對我工作的支持。作為班里的衛(wèi)生委員，你兢兢業(yè)業(yè)、默默地在自己的崗位上耕耘著，不驕不躁，平凡中有著一種不平凡的氣息，質樸、沉穩(wěn)。在學習上，你也能較好的認識到學習的重要性，并能認真的投入到學習中來，但有時會不自覺地放松對自己的要求。同樣生活中的你也是多才多藝的，你具有良好的音樂基礎，在各項文藝活動中，時常聽到你那富有磁性的男低音。老師為你驕傲!

10.每每看到你可愛的小臉，天真無邪的笑容，老師真想湊上前跟你說幾句話。但是，你總是遠遠地躲開，這就是你的不足之處。你的學習成績老師不用擔憂，但上課，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過意見。不過，最近你又好像進步了好多。知道嗎?你的每一點進步老師都會為你高興。希望你更加努力地爭取好成績。努力吧!老師永遠支持著你!

11.你聰明、可又太頑皮。你尊敬師長，熱愛集體，各項活動積極參加，由于你的努力，在學習上進步很大，希今后不要驕傲，堅持不懈，爭取做個好學生。

12.你是個誠實的孩子，你熱愛集體，關心同學，學習有上進心，作業(yè)按時完成，但字跡不太工整，希今后改這些壞毛病，爭取更大的進步。

13.你是個聰明，機靈的小男孩。各項活動積極參加，尊敬師長，對人有禮貌，學習有進步，但字跡欠工整，希今后戒驕戒躁爭取更大的進步。

14.你是個活潑，可愛的女孩。同學之間關系融洽，熱愛集體，上課經(jīng)?？吹侥闩e得高高的小手。學習成績有所提高，但你對作業(yè)按排不太合理，希今后一定要改掉這個壞毛病，爭取與人同步而行。

15.你是個誠實的孩子，能和同學和睦相處，能按時完成作業(yè)，字跡端正，但上課經(jīng)常開小差，導致成績不太理想，希今后改正缺點，爭取進步。

二年級評語 篇9

1、你是一位聰明可愛，真誠坦率、興趣廣泛，想象力豐富的小孩子。老師祝賀你獲得了“書香少年”的榮譽稱號。新的一學期即將開始，真誠地祝福你有一個燦爛的未來，有一片任你馳騁的遼闊的天地。

2、你很聰明，總能很快的去接受新的事物。你也很活潑，那是看到課間你與同學興奮地聊著感興趣的話題。老師祝賀你獲得了“書香少年”的榮譽稱號。希望你今后繼續(xù)努力，爭取更大的進步！

3、好學上進的你，上課時總是坐得端端正正，眼睛里閃動著動人的神采。每次作業(yè)時你總是認認真真，工工整整，充分展示了你在學習方面的悟性與靈性。老師也總為你有豐富的課外知識而高興。繼續(xù)努力吧，聰明的孩子，練好本領，勇敢地向著自己的理想飛翔。

4、運動賽場上，你是班級和學校的驕傲，總是用優(yōu)異的體育成績向老師和同學們報喜。在課堂上，你瑯瑯讀書聲總是讓老師感到欣慰，小男孩，如果你能上課專心聽講，按時完成作業(yè)，學習成績就會有很大的提高，老師期待你的進步！

5、你認真，作業(yè)總是寫得那么清秀整潔；你聰明，你的學習成績一直遙遙領先；你善良，能夠和每一個同學成為好朋友；你懂事；你能時時為別人著想，體貼和關心身邊的每一個人；你要強，有較強的集體榮譽感；你好學，上課時經(jīng)?？匆娔愀吒吲e起的手……知道嗎？老師們特別喜歡你。親愛的孩子，向著你的理想去飛翔吧！

6、你活潑好動，對班級的活動非常熱情，在學習上有一顆上進、不甘落后的心，學習成績在逐步提高。繼續(xù)努力吧！老師等待看到一個更加出色的你。

7、天真活潑的你，課后常見你陽光般的笑容；上進的你，最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣子，那么專注，那么入神；聰明可愛的你，理解能力強，口頭表達能力也很強；熱心的你，經(jīng)常主動為班級做事……希望你爭取更大進步！

8、課堂上，你的新穎別致的見解，不同凡響思維給我留下了深刻的印象。當同學們回答問題"卡殼"時，你能抓住要點，準備為大家"解難"。老師喜歡你，同學們羨慕你！希望你再細致一點，踏實一些，練好本領，搏擊風雨，勇敢地向著自己的理想飛翔！

9、你活潑、天真，有一張可愛的笑臉，不論在哪兒遇見老師你都會有一聲禮貌的問候，雖然你年齡小，但在課堂上你是一個真正的小主人，認真讀書。每次看到你渴求知識的目光，老師恨不得把所有的知識都教給你。在新的學年里，老師希望你能邁好前進路上的每一步，成為一個更出色的男孩。

10、你是一位文靜、可愛的孩子。每次的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。但你性格內(nèi)向。課堂上的回答聲音是那么小，能大聲點嗎？即使在學習上碰到不懂的問題也不敢發(fā)問，老師多么希望你能來問一些問題老師相信，只要你好好努力，在新的學年里會看到一個各方面都很出色的你。

11、你是一位樂于助人，關心集體的好孩子。文靜、懂事又能干。課堂上能積極思考老師提出的問題。每次作業(yè)都完成得很出色。學習上一絲不茍，各科成績名列班級前茅。勞動時你總是默默無聞地出色完成任務。在尊師愛友方面你做得非常出色?？傊?，在老師心目中你非常棒。寒假時多看點課外書，廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。

12、你就像一個美麗的精靈。在老師眼里，你是個稱職的，對自己嚴格要求的小干部，只要有你在，老師就很放心、踏實。你是一個勤奮好學，知識面廣，表達能力強的乖娃娃。特別是不向困難低頭的堅強性格和樂于幫助同學的好品質讓老師感到無比欣慰！嘉如，盡情發(fā)揮你的潛力，展示你的才華。

二年級評語 篇10

1.不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的，喜歡你聰明，對待工作的熱情。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講，如果用心聽講你的成績會趕上來的，那么老師會更喜歡你。和同學們來個競賽有勇氣嗎?有老師幫助你，你進步一定會很快的。

2.你是一個機靈活潑的孩子，性格外向倔強，動手能力強，喜歡自由空間，不喜歡吃虧，對不公平的事情采取直接的方法回擊，喜歡看書，對知識充滿欲望，精力充沛，獨立能力強，對他人意見有選擇性的接受，思維開闊，語言表達能力強，上課能積極發(fā)言，回答問題聲音響亮清脆，老師希望你在學習上也能獨立自覺，自己管理自己!

3.你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學相處和睦，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動，能吃苦耐勞，誠實勇敢。如果你以后在做每件事時，都能堅持不懈的話，那你一定是班內(nèi)最出色的。

4.你生性好動，這不是缺點，你上課基本能夠控制自己，能積極開動腦筋，作業(yè)也比以前認真多了，但有時粗心現(xiàn)象較明顯，自覺性還不夠強，成績也不夠穩(wěn)定，這些可是缺點啊!還有要和同學好好相處，不要太小氣了。雖然你的缺點挺多，但你的優(yōu)點更多，如：虛心接受他人批評，坐姿端正等等。只要你能改掉這些缺點，你會是個出色的學生的。

5.老師一直為你有很強的學習積極性而高興;當然也為你所取得的成績感到高興;但你也要知道學習尤如急流劃舟，不進則退，在某些方面只要你一放松，就會呈現(xiàn)出不良的一面，就比如你寫字吧，稍不注意，你的字就會“龍飛鳳舞”，老師希望你充分認識自己的不足之處，利用暑假期間，認真對待，爭取出好成績。

6.你是一個乖巧聽話的孩子，尊敬老師，與同學們和睦相處，上課也能積極發(fā)言，動腦思考!希望你以后在練習中把字寫端正，做題時再細心點，你一定會取得好成績的。老師建議你利用暑假期間，多練練鋼筆字，爭取下個學期一開始，就能留給老師一個好映象!送你一句話：有志者，事竟成!

7.你話雖不多卻很聰明，上課時總能看到你激動的小手，你那急切想回答問題的心情老師完全能理解，如果你對于作業(yè)，也能抱有如此的心態(tài)，那么加上你做事時認真執(zhí)著的態(tài)度，你的學習，你的生活，你的一切都會像你在航模上取得的成績一樣出色!因為你可以，你行!

8.你做事認真，字寫得很好，這是你好的一面;在班上你能起帶頭作用，也是你表現(xiàn)好的另一面;但你有時顯得太脆弱，不夠堅強。其實遇到挫折是難免的，可不能悲觀失望，要相信：只要自己努力一定能克服困難，把事情做好。

二年級評語 篇11

1、xx小朋友， 你是一個文靜善良的孩子。字寫得很漂亮，如果你能在學習上不懂就問，寫字速度再加快些，那你會贏得老師和同學們的夸獎。望你下學期努力，老師等著你進步的好消息。

2、xx 小朋友， 你是個尊師守紀，誠實善良的男孩，對人有禮貌，能熱心為集體出力，上課聽講認真，發(fā)言積極，作業(yè)書寫上進步也很明顯。望你進一步把字寫端正，刻苦學習，在新的一年里，以更優(yōu)秀的成績向老師、家長匯報！

3、xx小朋友， 你純真直率，尊敬老師，思維敏捷，好學上進，語文課上常能聽見你響亮的發(fā)言，學習成績優(yōu)秀。如果你能改掉上課愛做小作的壞毛病，你將會是一個人見人愛的好學生。

4、xx小朋友 ,你是個誠實、善良的孩子，同學之間友好相處，對人有禮貌。但由于你學習基礎薄弱，再加之自己不夠努力，導致你成績不太理想，希望你今后好好學習，邁出新的一步。

5、xx小朋友， 在老師的心目中，你是一個聰明調(diào)皮的孩子，課間，你很喜歡跟隨同學玩耍，有時也喜歡捉弄同學。如果把你的聰明才智用到學習上去，你定會很優(yōu)秀。老師相信你，加油！好嗎？

6、xx小朋友， 你是個天真活潑的小姑娘，尊師守紀，學習自覺，團結同學，文明有禮。擔任小組長工作細致負責，很少要人操心。如果上課積極動腦，大膽發(fā)言，你會更加出眾。

7、xx小朋友， 你是一個有禮貌，乖巧的女孩。但是，你交了一個“壞朋友”老是使你的成績上不去，這個“壞朋友”就是學習不夠認真。假如你能丟掉這個壞朋友，認真學習、認真聽講，按時完成作業(yè)，那么，你將會很棒的！

8、xx 小朋友， 在老師眼里，你是一個活潑、好動的男孩。值得欣慰的是，你的作業(yè)總是一絲不茍，字跡端正、清楚。在這里，老師希望你認準目標，腳踏實地地向前進，相信在收獲的季節(jié)里，你一定會品嘗到辛勤奮斗的甜果。

9、xx：你生性好動，聰明活潑。書寫工整、畫畫不錯、樂于接受老師交給的任務，學習成績優(yōu)秀……看，我一連串說出你的這么多優(yōu)點，可見你是一個相當不錯的孩子。但是上課的狀態(tài)不太好。你要學會約束自己，在集體中生活，只圖自己快樂怎么行呢？你那么聰明，如果把更多的心思用到學習上去，誰也比不上你。你是個懂事的孩子，老師知道，你一定會明白我的意思的，對嗎？

10、xx小朋友， 你是一個沉默寡言的孩子。從開學到現(xiàn)在，老師看得出你在努力，你的作業(yè)比以前好多了，上課也比以前專心了，老師很高興。在新的學期里，老師希望你克服缺點，發(fā)揚優(yōu)點，成為一個更出色的孩子！

11、xx：你的臉上總是帶著微笑，待人誠懇、禮貌，思想上進，有明辨是非的能力，能積極參加有益的活動。能以身作則，嚴格遵守學校的各項紀律，與同學關系融洽。愿你在平時更注重基礎知識的學習與訓練，加強能力的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好學生！

12、xx小朋友， 你是個活潑可愛的女孩，學習還可以，你好動，當然這不是缺點，也不是過錯。錯的是你在不該玩的時候玩，為此你也受了不少批評。老師相信，只要你肯學，認真完成作業(yè)的話，你一定是最了不起的。

13、xx同學，斯文秀氣的你，團結同學，待人禮貌、誠懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，努力去做。你能以積極的態(tài)度參與學習，寫一手漂亮的字，作業(yè)本保持得干干凈凈，整整齊齊，學習成績優(yōu)秀。希望你繼續(xù)努力，爭取更上一層樓。

14、xx小朋友，在老師眼中，你是一個聽話懂事的好孩子。不僅對人有禮貌，而且關心集體，學習也比較認真，老師同學們都喜歡你。希望你今后在學習中能更加大膽地表現(xiàn)自己，使自己更出色！

15、xx小朋友， 在老師眼中，你是一個聽話懂事的好孩子。你字跡端正，課堂上能專心聽講，老師同學們都喜歡你。如果你能更多的和同學交流，大膽展現(xiàn)自己的話，你將更受同學們的喜愛，加油吧！陳果小朋友， 作為班長，你是夠格的！你尊師勤學，熱愛集體，上課專心致志，發(fā)言踴躍，工作負責，特別是每天的早讀工作組織得井然有序，平時助人為樂，深受大家喜歡。希望你堅持以身作則，各方面做同學的榜樣。

16、xx小朋友，在老師眼中，你是一個性格內(nèi)向、聽話的好孩子，遵守紀律，團結同學，學習有所進步。但你寫字速度太慢，作業(yè)不能按時完成，如果你在課堂上勇敢一點，不懂就問，你的進步會更大，老師相信你，加油吧 !

17、xx：你性情溫和、言語不多，待人誠懇、禮貌，作業(yè)能及時完成。你在學習上渴望進步，而且也有了很大進步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法。愿你振作起來，增強信心，永不厭倦、永遠進?。?/p>

18、xx小朋友， 別看你個頭小，可是你頭腦靈活，思維敏捷。活潑開朗的你，挺樂意幫助別人的。但是你也有沒做好的地方，你上課有時做小動作，如果今后能改正這個缺點，你會變得更完美。

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九年級上冊學生評語（熱門二篇）

九年級上冊學生評語 篇1

1.盈你是一個尊敬師長熱愛學習善良的女孩，本學期你學習認真，成績進步較大，老師為你感到高興。希望你下學期在改進方法的基礎上繼續(xù)拼搏，提高效率，力爭中考取得佳績!

2.英達你是一個性格沉穩(wěn)有思想積極上進的人，本學期你做事認真學習踏實成績優(yōu)異，老師為你感到驕傲。希望你下學期繼續(xù)拼搏，激發(fā)潛能，力爭在中考中取得更加優(yōu)異的成績。

3.哲桓你是一個聰明誠實的男孩。本學期你學習較為認真，電腦玩少了，成績進步了，但由于身體原因，請假時間過多，成績沒有質的飛躍。希望你下學期加強鍛煉，在學習上投入更多的精力，力爭中考取得好成績。

4. xxx同學能嚴格遵守班級和宿舍紀律,熱愛集體,關愛同學。課上,總是認真聽講,并能積極舉手回答問題。課堂聽講你很認真,作業(yè)也及時完成,成績良好。希望你再接再厲,擁有一個美好輝煌的明天!

5. xxx同學的成績在不斷進步。上課時用心聽講的神情,讓人感到你的專注認真。學習就是這樣,只要你肯下苦功夫,就會取得很大進步。你知識面較寬,學習也認真,上進心很強,但美中不足的是功課起伏較大。老師相信只要你信心不倒,努力不懈,終有一天會到達成功的彼岸!

6.柏林帥氣的你是一個聰明上進品行優(yōu)秀的人，認真的學習換取了成績的進步，老師為你感到高興。希望你下學期，繼續(xù)拼搏一往直前，相信上天會眷顧勤奮的你，中考會取得理想的成績，努力吧!

7. xxx同學能嚴格遵守班級和宿舍紀律,熱愛集體,關愛同學。課堂上,總是踴躍發(fā)言,積極思考,課下能夠認真完成作業(yè),作業(yè)也及(評語)時完成,就學習而言,我想你付出了努力,成績良好。更為可貴的是,勞動中你從來不怕臟不怕累,而且做得是那樣井井有條。相信"工夫不負有心人",最后的勝利一定屬于你!

8. xxx同學能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,自覺抵制各種不良思想。課堂上,總是踴躍發(fā)言,這也證明你在留心聽講積極思考。課下認真完成作業(yè),及時改錯,一絲不茍地對待學習。能根據(jù)自己的實際,選用恰當?shù)膶W習方法。是體育競賽場上的強者,用汗水和拼搏精神為我班取得了許多榮譽。

9. xxx同學擔任班長更是能嚴格要求自己,積極組織各種活動,決心把班集體建設的更好,對工作認真負責的勁真讓人佩服。能嚴格遵守班級和宿舍紀律,熱愛集體,關愛同學。對待學習同樣認真,上課大膽發(fā)言,課下認真完成作業(yè),學習成績優(yōu)秀。你的各科都有很大的進步!繼續(xù)努力,相信你一定會美夢成真的。

10. xxx同學課堂上,總是踴躍發(fā)言,留心聽講積極思考。自覺性較強,勤奮學習,能吃苦,成績有進步。懂得合理安排各門功課的學習時間,喜歡尋找各門學科有效的學習方法,學習成績有明顯的優(yōu)勢。老師相信,只要堅持下去,理想大學之門會為你而開。

11.雁龍你是一個責任心強關心集體明辨是非的人，老師比較欣賞你的班級管理能力。本學期你學習認真，取得了較大的進步，但還有巨大的潛能。希望你繼續(xù)拼搏，自信的展示自己的能力，相信成功屬于你，努力吧!

12.澤鵬你是一個為人誠實聰明上進的學生，本學期你學習認真，成績?nèi)〉昧溯^大的進步，展現(xiàn)了自己的能力。老師希望你初三下期，繼續(xù)努力，發(fā)掘潛能，力爭在中考中取得優(yōu)異成績。

13.柏康你是一個熱愛勞動尊敬師長學習認真的'男孩。強烈的責任心，是老師欣賞你的地方，相信這一點也會成為你成功的基石。希望你在初三下學期，一積極地心態(tài)備考，力爭在中考中脫穎而出。

14. xxx同學能與同學友愛相處。能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。在行為和學習習慣上都取得了很大的進步。愿你把美好的理想轉化為實際的行動,只有腳踏實地的人,才能達到光輝的頂點!

15.銘你是一個尊敬師長學習認真文靜的女孩，本學期你學習努力，盡管成績進步不大，但你上進的精神已經(jīng)感動老師。希望你下學期一如既往的勤奮學習，相信皇天不負苦心人，必將取得中考的勝利，加油

16.趙霖你是一個聰明大方好強尊敬老師的女孩，本學期你受干擾較多，學習一直未能靜心，成績波動較大。老師希望你下學期以學習為重心，抓住機會，調(diào)整心態(tài)，積極學習，力爭在中考中取得優(yōu)異成績。

17.麗你是一個尊敬師長熱愛學習文靜的女孩，本學期你學習認真，成績進步，但不夠自信，希望優(yōu)秀的你下學期調(diào)整心態(tài)，更加積極的學習，力爭考入理想的高中!

18.超你是一個團結同學熱愛勞動聰明的男孩，本學期你學習認真，成績進步，但英語偏科嚴重。希望你下學期重視英語科，改進學習方法，繼續(xù)拼搏，力爭中考取得優(yōu)異成績。

19.純你是一個善良尊敬師長有上進心的女孩，本學期你在學習上不服輸迎頭趕上的勁頭讓老師感動，你也因此取得了好成績;希望你下學期調(diào)整心態(tài)，輕裝上陣，老師相信在你的勤奮努力下，中考一定能夠取得好成績!

20.洲你是一個尊敬師長熱愛學習頭腦聰明的男孩，本學期你學習認真，遵守紀律，但成績進步不明顯，希望你下學期更加勤奮的學習，力爭在成績上取得突破，加油!

九年級上冊學生評語 篇2

1.瑩你是一個尊敬師長熱愛學習組織能力強的好女孩，作為班長你關心集體，工作認真負責，為班級良好班風的形成做出貢獻。希望下學期你學習更加努力，勇于拼搏，力爭在中考中取得佳績!

2.培松你上課總是那么認真聽講，課后總是認真學習，有上進心，你的刻苦學習的精神老師很欣賞，希望你能在初三的下學期，合理的安排好學習時間，注重基礎的同時要提高綜合解題的能力，爭取考上理想的高中。

3.林挺你是一個聰明懂事領悟能力極強的男孩，你有值得很多人學習的刻苦學習的精神，從不認輸，敢于挑戰(zhàn)學習中的困難是你給老師最深刻的印象，希望你在初三下學期，繼續(xù)努力拼搏，力爭在中考取得優(yōu)異成績。

4. xxx同學那雙黑亮的眼睛,透射出你的機靈;那句句入耳的話語,表明你是個懂道理的孩子。讓我高興的是你在紀律上的變化,克服了自身的隨意性,變得懂事踏實了。各科都有很大的進步!做掃除時你勤勞的身影總會出現(xiàn)在我們的面前。老師相信,只要堅持下去,理想大學之門會為你而開。

5. xxx同學能嚴格遵守班級和宿舍紀律,熱愛集體,關愛同學。課下能按時完成作業(yè),成績有了明顯的提高,這些都說明你是有潛力的。懂得合理安排各門功課的學習時間,喜歡尋找各門學科有效的學習方法,學習成績有明顯的優(yōu)勢。利用自己聰穎的天資,老師相信你會進步得很快的'。

6. xxx同學那雙黑亮的眼睛,透射出你的機靈;那句句入耳的話語,表明他是個懂道理的孩子。對班級工作認真負責,在任何情況下,總是穩(wěn)穩(wěn)當當扎扎實實地完成老師交給的任務。愛好廣泛,勤學苦練。勤奮好學,在學習上有鉆勁,學習成績穩(wěn)步提高。要記住"山外有山"的道理,勝不驕,敗不餒,永遠不放棄追求。

7. xxx同學能嚴格遵守班級和宿舍紀律,熱愛集體,關愛同學。課上,總是認真聽講,并能積極舉手回答問題。對待學習態(tài)度端正,上課能夠專心聽講,課下能夠認真完成作業(yè)。愿你把美好的理想轉化為實際的行動,只有腳踏實地的人,才能達到光輝的頂點!

8.燦亮你是一個聰明尊敬師長關心集體的人。本學期你在學習上投入較多的時間，作業(yè)完成較及時，成績有進步，老師感到欣慰。老師希望你下學期繼續(xù)努力，力爭考入理想的高中，加油!

9.張琳你是一個尊敬老師勤奮好學上進心強的女孩。本學期你刻苦努力，取得了優(yōu)異的成績，但你學習上要調(diào)整方法，多獨立思考，多問，希望下學期能夠抓住機會，以積極的心態(tài)，繼續(xù)拼搏，相信優(yōu)秀的你在中考中會取得優(yōu)異的成績，加油!

10. xxx同學你有很多優(yōu)秀的品質,遵守紀律,認真學習,和同學相處時寬容大度,熱心班上的人和事。凡是認真做的事,就會有好的結果。能勤奮學習,能吃苦,成績有進步。愿你在知識的海洋里遨游,做一個強者勝利者!

11.王柯你是一個機靈樂觀的男孩。本學期你勤奮努力的學習，學習成績?nèi)〉昧诉M步，但英語偏科還存在，老師希望你能正視這個問題，在初三下學期更加認真學習，爭取考入理想的高中。

12.梓堃你是一個聰明懂事責任心強有思想的男孩，是老師班級管理的好幫手。但本學期成績不太理想，老師希望你能夠拋棄雜念，在學習上做到靜心恒心用心，相信你會以新的面貌亮劍初三下期，取得中考的勝利，加油!

13. xxx同學總是帶著甜甜的笑容,能與同學友愛相處。你對班級工作認真負責,尤其是衛(wèi)生清潔,總是任勞任怨,一絲不茍,從不推諉。老師喜歡你那種敢想敢說敢問敢辯的課堂表現(xiàn)。你思維靈活,接受能力較強,勤于思考,大膽質疑,學習成績穩(wěn)步提高。你踏實肯干,每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影。只有腳踏實地的人,才能達到光輝的頂點!

14.杰你是一個尊敬師長熱愛勞動懂事的人，本學期你學習勤奮認真，成績進步較大。希望你下學期繼續(xù)努力，改進方法，多問多思考，相信你的成績會有更大的突破，中考會取得優(yōu)異成績，加油!

15.妍你是一個尊敬師長工作認真負責頭腦聰明的女孩，本學期你學習勤奮，學習成績優(yōu)異，但你還有很大的潛能，希望下學期繼續(xù)努力，抓住機會，力爭在中考中取得優(yōu)異成績!

五年級評語熱門十四篇

通過評語評價可以使人們更好地認清自身的弱點和發(fā)展方向。在我們的社會，評語評價已成為不可或缺的一部分，但如何才能寫出更加細致入微的評語評價呢？下面是一篇特別整理關于“五年級評語”的文章，希望您認真閱讀并參考。

五年級評語(篇1)

1、一如以往，你還是那么的認真和刻苦，學習成績一直優(yōu)秀；熱心班級工作，積極參與班級管理，為班級做出了巨大的貢獻，參加冬季三項賽為班級取得年級第一和全校第一做出了努力。希望你繼續(xù)努力，爭取更加優(yōu)異的成績！

2、王子衿，不知不覺我們已經(jīng)相處了一年半了。在這一年半的時間里，你長大了，懂事了，變得更加聰明了。你已經(jīng)能熟記作業(yè)，而且總是能整潔、工整、規(guī)范地完成，課堂上仍舊少不了你積極的發(fā)言和敏捷的思考。還記得你的《假如》寫繪，希望爸爸給你買很多書，相信此時此刻你一定又在書海里漫游吧！老師期待著你取得更大的進步！

3、小京京，一學期來，你的作業(yè)總是那樣的美觀大方，你的寫繪總是那樣的細膩有神，上課也總是那樣的全神貫注。我不得不說，你長大了許多，成熟了許多，懂事了許多。還記得那次朗誦比賽嗎？你當林園園這個角色當?shù)锰窳?，博得同學們的一致贊賞，看來你還是善解人意、洞察人心理活動的專家呢。接下來你將會有哪些精彩再現(xiàn)呢？我們期待著……

4、xx：你尊敬老師、友愛同學，可愛善良乖巧，學習認真踏實。你勤勞善良體貼父母，你與老師同學相處愉快，歌聲悅耳動人。祝愿你在以后的日子里，能夠更勇敢、更認真，給青春留下一段美麗的剪影！

5、文靜樸實的你深得老師和同學們的喜愛，你有一顆關心集體的心，能與同學和睦相處，工作認真負責，學習較認真，能不懂就問。但要多注意學習的有效方法，適當?shù)厝￠L補短。好的學習方法加上好的學習態(tài)度，相信你會不斷提高。

6、在你的學習生活中，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜。成功時你沒有陶醉，失敗時你沒有氣餒，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們，我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績，而是你執(zhí)著的學習精神！

7、你是那么文靜內(nèi)秀，既聰穎又能干，發(fā)言積極響亮，畫畫栩栩如生，楔子清秀見奇，希望你進一步嚴格要求自己，做到細心塌實，揚長避短，勇攀學習高峰！

8、老師很理解你，同情你，你想學，肯學只是力不從心。如果你比別人多花時間學習，做到笨鳥先飛，是不會比別人差多少的。記得你有一次聽寫比賽前比別人多準備了一節(jié)課時間，結果得了分，多令人高興??！

9、尊敬老師，講禮貌，熱愛勞動，做事認真，是你留給老師的最深印象。在學習上你能專心聽課，作業(yè)按時完成。但卻不敢大膽舉手發(fā)言，有時作業(yè)書寫不夠端正。希望今后做事大膽些，努力把字寫端正，好嗎？

10、你關心集體、熱愛勞動、認真學習，是我們班名副其實的“好學生”。整潔的教室有你的一份功勞，如果你能在課堂上踴躍發(fā)言，認真聽講，課后認真完成作業(yè)，你將會更棒！努力吧！給父母和老師一個驚喜！

五年級評語(篇2)

1、趙貝貝：這學期的你繼續(xù)保持了好學上進、不甘落后的精神，并且能和同學們友好合作，搞好班級團隊工作，是老師的小助手。希望你以后不驕不躁，爭取百尺竿頭，更進一步。

2、喬龍宇：你的臉上整天掛著陽光般的笑容，人見人愛。你的作業(yè)能及時完成了，不再讓老師操心了。你能積極參加學校組織的各項活動，在集體活動中鍛煉自己、表現(xiàn)自己?！?，這學期你的進步多大呀!這么出色的你，只要再加一把勁，就能成為班級帶頭人。孩子，努力，爭取下學期你能把“四好少年”的獎狀抱回家!

3、你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風撲面。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰?？炭嗵嵉膶W習精神也很讓我喜歡。如果平時你能多思、多問、多說，那你的進步會很大的!

4、你是一個活潑的孩子。課堂上常聽到你那響亮而準確的回答。每次的作業(yè)只要認真，都完成得不錯。你的學習成績有起伏，是你學習不踏實的緣故。老師多么希望你能自覺遵守紀律。改掉你的壞習慣，老師喜歡你!

5、在老師心目中，你是個既聰明又機靈的男孩。學習上有余力，但你有時沒有把心思放在學習上，特別這一學期內(nèi)，你讓老師失望。既然是班干部，就必須處處嚴格要求自己。只要你克服自身的毛病(愛說話，太慌張)，一定會成為出色的學生。

6、撒下一路笑聲，好像從未體驗過憂愁，你的快樂感染了與你一起生活的小伙伴，因此，大家都喜歡接近你。你當生活委員工作得很辛苦，也卓有成效老師和同學們感謝你。老師還喜歡你課堂上，聚精會神的神態(tài)，喜歡你字正腔圓的朗讀，更喜歡你運動上頑強拼搏的英姿。要是你多看書，勤練筆，你的寫作能力會提高得更快，愿意試試嗎?

7、你是一個聰明機靈的小男孩，課堂上能認真聽講，但是，平時作業(yè)書寫字跡潦草，特別是最近兩個月成績不理想，老師知道你并不笨，只是貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎?你是一個可愛的小女孩，尊敬老師，和小朋友們相處愉快，待人熱情有禮，上課比較專心，書寫認真時特別漂亮，老師希望你以后在學習上多下一點功夫，做事情要認真，要有始有終，生活上能夠自己照顧自己，不挑食，健康快樂地成長!

8、在老師心目中，你一直是一個勤奮好學的孩子。上課認真聽講，積極參與課堂討論，按時認真地完成各種作業(yè)。你樂于幫助同學，熱愛勞動。不過，你的寫作水平總達不上老師對你的要求。如果你把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，你一定會非常出色。

9、佳圻：這學期的你又進了一步：你積極參加學校組織的各項活動;熱愛勞動，樂于助人。如果能積極思考，努力克服困難，認真寫好每一個字，你的表現(xiàn)會更出色。在此，老師送你一句你熟悉的話：世上無難事只怕有心人!

10、在校尊敬老師，團結同學，關心集體是你的優(yōu)點。看到你用心聽課時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心，真讓老師傷心。老師希望你以后可以學會自己管理自己，不要別人來管理你，可以嗎?學習是你自己的事情，要學著自己安排，因為你長大了。

11、和上學期比你有了很大的進步，或許，前進的路上你已初嘗敗績，可喜的是，你已幡然醒悟正在加倍補償。衷心希望以后的你，能揚鞭奮起勇超他人。你要清楚：進步的唯一方法就是比別人更努力。

12、在老師眼里你文靜、懂事、踏實、穩(wěn)重，在班里并不顯眼，卻時刻有一顆關心集體的心，平時能與同學和睦相處，積極參加文體活動。上課能認真聽講，但學習上缺少一股鉆勁。希望你勤于動腦，各方面嚴格要求自己，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰(zhàn)。

13、你是一個聰明可愛的小女孩，上進心很強?？偸悄膶W習，作業(yè)本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵。課間活動中又有你活潑和身影和甜甜的微笑。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，老師相信你會繼續(xù)努力，用自己的實際行動迎接美好明天的，對嗎?

14、在老師心目中，你一直是一個勤奮好學的孩子。上課認真聽講，積極參與課堂討論，按時認真完成各科作業(yè)。你樂于幫助同學，熱愛勞動。不過，你的寫作水平總達不上老師對你的要求。記?。簩W無止境，只要不斷拼搏，一定能獲得更大豐收。

15、你是一位聰明可愛、待人真誠的好孩子，對集體和他人的事非常關心，老師喜歡看到你上課高高舉起的小手，喜歡聽到你響亮的回答，更喜歡你默默努力的樣子但學習不是件輕松簡單的事，加油吧，我們一起努力好嗎?我相信一定會成功的!

16、你真誠可愛，對待同學熱情大方，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。儒雅的你，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。希望你今后在學習上多問、多練、多探索。相信你定能成為更優(yōu)秀的學生。

17、你是個很聰明很討人喜歡的小男子漢，身上有許多閃光的地方，大家都很喜歡你。你做事非常認真，的確令同學和老師佩服。在學習上，你勤奮刻苦;在活動中，你踴躍積極;對待工作，你又是那么認真負責!真不愧是老師的小助手，爸爸媽媽的好孩子。老師期待著下學期的你更加出色!

18、你勤學好問，總有問不完的為什么，老師喜歡你這種孜孜不倦的學習勁頭;你活潑開朗，聰穎靈活;你很肯干，對于班級的工作，你總積極參與?？蓯鄣男」媚铮蠋熛Ｍ銍栏褚笞约?，繼續(xù)加油，你一定會更棒的!

19、馬迪：活潑大方的你，聰明善良，能積極參加學校開展的各項活動;你熱愛勞動，講究衛(wèi)生，能堅持每天搞好班級衛(wèi)生，并起到了引領作用。而且這學期你的學習也向前邁了一大步，如果能繼續(xù)嚴格要求自己，且持之以恒，你將更優(yōu)秀!

20、每當我望著小洋洋瞪著亮晶晶的大眼睛認真聽講的可愛模樣;看著你端坐書桌前工工整整寫作業(yè)的專注表情;聽你瑯瑯讀書的悅耳聲音，我心里有說不出的高興。我在想：這就是那個剛開學坐不住，總做小動作的孩子嗎?才幾個月的時間，你就像變了個人，真為你高興啊，孩子，你能堅持下去嗎?老師期盼著下學期你有更大的進步。

五年級評語(篇3)

1. 首先恭喜你學會寫信了。信的格式正確，內(nèi)容具體。在信中，你詳細地向姐姐介紹了近期自己的學習情況及學校發(fā)生的幾件事，并且邊敘事邊談自己的看法，尤其是爸爸沒去開家長會的內(nèi)心感受真實細膩，能引起讀者的共鳴。你的書寫很努力，就是字的結構有些散，望今后注意。繼續(xù)努力吧!相信你會做得更優(yōu)秀。

2. 你的知識日益豐富，對美好的事物也有很好的鑒賞力和感悟，不僅寫出了你的真情實感，還處處體現(xiàn)出你的愛心與信心，加油吧，你是最棒的!

3.習作完成得很好，介紹了小院最吸引人的地方同時它又是最美的地方，字里行間滲透出你對小院的喜愛。真正用心去寫了，寫出了自己的真情實感，真是難能可貴!

4. 你的這篇作文不太理想，有個錯別字，處病句，全篇一段，標點也是一“逗”到底。但是也有閃光的地方，你的文章按方位順序寫學校的景物，還展開了一定的聯(lián)想，這些都挺好的;如果能加上通順流暢的語言工整清晰的字跡，文章就美了!現(xiàn)在，老師已經(jīng)將不妥之處改好了，請你仔細對照閱讀。然后重新謄寫一遍，好嗎?

5. 老師用心看過你的作文，發(fā)現(xiàn)你的想象力真的很豐富，很大膽。這次的作文敘述具體并且有條理，語句也通順，進步很大。祝賀你!

6. 結構完整，敘述有條理，但這似乎是件錯事，有趣嗎?你的描寫應該側重于“趣事”老師希望你今后在選材上多動腦筋，相信你會很快取得成功。

7. 你的作文我剛看完，就想起了你的天真笑臉，你一定和文中的人物產(chǎn)生了情感共鳴吧!寫得真不錯!不過，要想錦上添花，成為全班的作文大王還差兩點：一把正確運用標點，;二把內(nèi)容想好了再寫，別涂改，要知道，改對了和直接做對，是兩種效果，好了，祝你成功!

8. 你真不愧是我們班的“作文大王，”你的文采在這篇作文中體現(xiàn)得淋漓盡致，你的書寫用詞，造句都是那么優(yōu)秀，繼續(xù)努力呀，今天的“作文大王”，明天的著名作家!

9. 你這次的作文非常真實，因為我知道你確實參加了我鎮(zhèn)剛剛舉行的乒乓球比賽，并取得了較好的成績。首先向你祝賀!文章寫出了你與各個選手的激戰(zhàn)，其中，你與鄉(xiāng)城選手的競爭這部分最精彩。寫出了你的戰(zhàn)術變化多端，也寫出了你的心理變化，讓我們讀了有一種身臨其境的感覺。

10. 你以孩子的視角，新穎的題材，豐富的內(nèi)容展現(xiàn)了秋天的魅力，你的作文總能與眾不同，老師都自愧不如了。

11. 作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風景線!

12. 看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風，用純凈的語言表達出豐富的內(nèi)涵。

13. 這篇作文取材新穎,構思奇妙,語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

14. 文章按事情發(fā)展的順序,記敘了…的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融。

15. 全文節(jié)奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風趣,讀來其樂無窮。

16. 文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學的百花園中采擷芬芳的一束。

17. 文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結晶。希望你在未來的學習過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。

18. 你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情真摯細膩，具有個人風格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風格更趨完善!

19. 文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。

20. 文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔，而應該以積極的心態(tài)細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

五年級評語(篇4)

老師，我要用怎樣的語言來描述對你的印象？老師您離開的腳步是那么匆匆，不說一聲就轉校了，開學時隔壁班的數(shù)學課代表來問我要q號說您要時我才意識到您的離去，快的讓人不能接受。想起最后一次和老師的談天，是在五年級拿成績報告冊時在走廊里吧。那時您是那樣神采飛揚，你跟幾個要轉校的學生打趣，推推搡搡，好不熱鬧。當時的我們都以為您會繼續(xù)教下去或者是去隔壁班教學，您卻就這樣離開。五年級期末，我的數(shù)學期末成績少有的第二，我還未交上一份完美的答卷，您就這樣離開。莫名遺憾。想起不久前和您的聊天，我失落地跟您說這學期的數(shù)學期末只能是第二時，您那樣安慰我。老師您不知，我在這學期多少次認真的跟同學說，無論怎樣，我一定要學好數(shù)學，我不能對不起陳老師。對不起，老師，我可能讓您失望了。無論怎樣，數(shù)學，會一直是我最喜愛的科目。

但是，這些認識都是片面的，如果只有母親的評價，那會很容易使孩子誤如歧途，會使孩子一得到鼓勵，就沾沾自喜，驕傲自大，導致目中無人。而父親的批評，會使孩子天天擔心害怕，怕作文寫不好，會遭到父親的批評，然而，對作文失去信心。誠然，愛是需要有父母的愛來衡量，這樣，既能使孩子在得到表揚的同時，還能得到一定的評判，讓孩子依據(jù)評判來對文章進行修改。

五年級評語(篇5)

每周，我都會寫一篇作文貼在作文網(wǎng)的個人日志了上，也會看看其他人的文章，聽聽別人對我寫作的意見和建議，看看其他人的作文，學著對他們的作文品頭論足，也不斷改進自己的寫作技巧。

在學生里面，最聰明的就數(shù)小紅了，連語文的小作文里她都得現(xiàn)現(xiàn)身，展示展示自己的才華。每次小明的結論有錯，就要糾正?；拘W時，數(shù)學題問我誰的結論對，首先寫小紅。

本學期本人所任教的是六年級（3）、（4）兩個班的數(shù)學，共有學生99人。從新課程的角度來講，班級人數(shù)比較多，可從一年級一直到六年級，都是自己帶過來的，所以對學生的情況了解比較充足，大部分學生對數(shù)學學習的積極性比較高，能從已有的知識和經(jīng)驗出發(fā)獲取知識，抽象思維水平有了一定的發(fā)展、基礎知識掌握比較牢固，有一定的學習數(shù)學的能力。在課堂上大部分學生能積極主動地參與學習過程，具有一定的觀察、分析、自學、表達、操作、與人合作等一般能力，在小組合作中，同學之間會交流合作，但自主探討能力不高。但也有一部分的學生基礎知識差，上課不認真聽講，不能獨立完成學習任務，需要老師督促并輔導。還有一部分比較認真但解決問題的能力較差，只能掌握一些基礎知識，稍稍拐個彎就不知所措。本學期重點還是抓好學習上有困難的學生教學，在教學中，面向全體學生，創(chuàng)設愉快情境教學，激發(fā)他們的學習動機，進入最佳學習的動態(tài)。

五年級評語(篇6)

剛進入八年級的時候，感覺還不錯，可是現(xiàn)在我的手似乎有千金重，又酸又痛，希望它在九年級的時候不會罷工。

又過了五年，熊媽媽去世了，他們得知后，立刻趕回來了，而現(xiàn)在，熊哥哥已經(jīng)是一家有名公司的總裁了，熊弟弟也變化了，他已經(jīng)是人人皆知的電視明星了，熊妹妹就是一家五星級餐廳的老板娘。他們感謝媽媽，感謝媽媽的教育，為媽媽舉行了一場重大的葬禮，心中也只想著，媽媽，謝謝你的教育！愛你的女兒，兒子。

五歲，我去了幼兒園，那里的幼師讓我難以忘懷，她們那種親切、那種種的安慰，是我們幼小的心靈的撫慰。這、是我們第一次離開父母。幼兒園的生活讓我難以忘懷、飯食不錯，一人一張小床，一張被子，有空調(diào)。七歲、我上了一年級，我交的第一個好同學就是嘉瑤，她現(xiàn)在已經(jīng)轉去國賢學校去了。二年級，班主任是數(shù)學老師陳老師，她有一個三歲多的小男孩，每次學校舉行了什么活動，陳老師就會帶他來。記得六一那天，我們教室擺滿了氣球，小弟弟來了之后，把我們逗得開心死了，這是我度過最開心的六一！三年級、我本來是三年三班，后來要開學時，老媽和姑姑知道了三班的老師不會教，四班剛好就是姑姑的同事，于是，我來到了三年四班！班主任是語文老師楊老師，她待人很親切，最讓我感動的時候是那次六一節(jié)，我們在操場上看節(jié)目，突然下起了小雨，可是學校還沒安排同學們回教室。由于我感冒了，楊老師早早就叫我回教室，后來雨越來越大，楊老師讓大部分人都回教室了，自己留在最后回教室。四年級，是我的噩夢！四年級的班主任是語文老師姓劉，說實話，我特別特別的討厭她！所以我一般都不想提她！記得上四年級前，我的語文成績還行，很好。到了四年級我的成績快速下降。理由就是她對那幾個班長副班長照顧有加，根本不理我們后面的，其實我們后面的成績有時比他們還好。哎、不想提她了，提她我就來氣，就想到了她到第二學期期末竟然還不知道我叫什么，連家庭報告書的評語都是抄襲前面的！然而，我卻非常喜歡數(shù)學老師，她把我的數(shù)學提高到可以考滿分，記得第二學期離期末考試的最后十三天。我們考了十二次數(shù)學試卷，說實話。我很討厭，因為是連續(xù)考?。。。〔贿^呢，到了期末考試后，我知道了我的數(shù)學成績，九十八啊，知道么？滿分一百分??！所以我要非常非常的感謝數(shù)學老師！現(xiàn)在嘛，我轉去了二中實驗學校，班主任是語文老師邱老師。哈哈，第一次數(shù)學語文被男教師教（除了體育老師）。嗯嗯~反正他們很不錯！真的很好！不想我以前的某個人~！其實啊，我到了四年級的時候，我從來沒想過我語文會比數(shù)學高一分，哪怕一分，可是呢，我這次語文卻比數(shù)學高一分！現(xiàn)在，我十分想念五小，即使以前我在讀的時候很討厭這所滿地垃圾的五小，可是現(xiàn)在卻不以為然。我很想念你們，除了某個人！

五年級評語(篇7)

1. 你有一雙靈巧的手,繪畫、制作、寫字,令同學羨慕,令老師贊賞。你熱愛大自然,熱愛科學,喜歡探索,任何事情都想弄個究竟。你學習上進心強,態(tài)度端正。只是有時候對自己的要求不太嚴格。記住只有嚴于律己,刻苦學習,才能走向更高、更遠。

2. 你是一位調(diào)皮的小男孩,老師喜歡你的禮貌待人,喜歡看你認真做作業(yè)的樣子,更喜歡你獲得成功時興奮的笑臉,你知道嗎?每時每刻老師都在注視著你,為你的進步而高興,為你的退步而焦心,你如果能做到認真聽講,遵守課堂紀律,相信你將是一個很棒的孩子。

3. 你是一位樂于助人,關心集體的好孩子。課堂上能聽到你響亮清脆的發(fā)言。作業(yè)書寫整潔,成績良好。你的學習目的很明確,態(tài)度也很認真。對各項工作都能盡職盡責做好。希望你培養(yǎng)良好的學習習慣,更嚴格要求自己,成為更加優(yōu)秀的好學生。

4. 你的作業(yè)干凈又整齊,你的字清秀又漂亮,看你的作業(yè)真是一種享受。你做事認真,責任心強,關心集體,任勞任怨,是老師的得力助手。運動場上更有你矯健的身姿,為班級增添了榮譽。天才出自勤奮,希望你在新學期里嚴格要求自己,你的聰明加上勤奮好學會令你走向成功。

5. 你是個熱愛勞動、禮貌質樸的女孩,只是你的學習成績不理想,所以每次考試后,都會看到你垂頭喪氣的樣子。人的智力雖有差別,但你的成績不好并不都是腦子的問題,關鍵還是你缺乏努力和毅力。只要你能堅持不懈地努力學習,你的成績一定會提高,老師滿懷信心地等著這一天。

6. 撇開你的學習成績不說，你是個可愛的男孩，但作為學生，學習是最主要的。我認為，學習失敗的主要原因在于你自己，你學習自覺性不夠，上課時容易走神，學習上不肯下功夫。老師最喜歡看到的就是你的進步。好好努力，爭做一個人見人夸的好學生。

7. 你有些調(diào)皮，有些好動，也常挨老師的批評。但老師一直認為你是個很聰明的孩子，一直像關注朋友一樣關注著你的點滴進步。你有進取心，有求知欲，能虛心接受老師的教育，只要你愿意努力，就能取得明顯進步。老師希望你的自我約束能力再強一些，你會越來越出色!

8. 你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱度聰慧，上課時，你思維敏捷，發(fā)言主動，那獨到的見解令人欽佩;做作業(yè)時，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜;工作上，你認真負責，是個盡責的班干部。如果在好的基礎上，再加快點速度，會更好!

9. 你是班上最高的女生，文靜、聰明、也很有創(chuàng)新精神;每次出黑板報，你都會與你的搭檔們集思廣益、全力以赴。但是，你要知道沒有什么事情是可以不勞而獲的，在作業(yè)的完成上，你常常有諸多借口來掩飾自己的懶惰，學習就要認真對待，容不得半點馬虎。希望你在新的一年中，有更大的進步!

10. 你思維敏捷，接受新事物能力很強，那是因為你有個聰明的腦袋，可是，你沒有好好利用這個腦袋來好好學習，而常常想著如何在老師眼皮底下，做小動作，偷偷講話等。這些壞習慣使得你的成績一直提不上去。馬上就要上畢業(yè)班了，你還想一直這樣下去嗎?

11. 你是善良、樸實、懂事而又認真的女孩，雖然你平時不善言辭，但你充滿著一種上進的朝氣，能克服各種困難，不斷戰(zhàn)勝自我，不斷取得進步，你做事總是那么認真，對待同學總是那么友好。愿你在緊張學習之余鍛煉自己的各項能力，做一個全面發(fā)展的小學生!

12. 你是一個誠實，善良的男孩，我欣賞你對人有禮貌、欣賞你毫無怨言為伙伴們服務。我想告訴你一個小秘密：大家都知道你非常努力的學習，沒有瞧不起你。我們都希望看到你的笑臉，聽到你的笑聲，繼續(xù)努力，相信那朵屬于你的成功之花一定會盛開。

13. 文靜的你總是默默地做著自己的事，默默地完成老師布臵的每一項任務。你是一個勤勞的耕耘者，在學習上養(yǎng)成了一定的學習習慣。但真正的人才不僅要有優(yōu)異的成績，還要有多方面的能力，如口頭表達能力，人際交往能力。希望你在集體生活中，教室學習時，不斷地鍛煉自己，充分地展示自己，好嗎?

14. 知道嗎?我喜歡你，是因為你上課專心認真，作業(yè)及時完成;同學們喜歡你，是因為你奔跑在跑道上，鼓足心中所有的勇氣，向前、向前再向前，為教室增添了光彩。如果在學習上你嚴格要求自己，珍惜每節(jié)課時光，提高答題速度，那么，你一定會跟優(yōu)秀靠得更近一些。

15. 你面對一切而思索，而且有著獨到的見解。我喜歡你那靈活的頭腦，每一個信息進入你的腦中便留下一道道永恒的記憶，永不褪色，用的時候，便從你筆下源源不絕地流出，讓人驚嘆不已?？墒钱斘铱吹侥阕鳂I(yè)本上潦草的字跡，看到你上課偷偷和伙伴講話，看到你沒有抓緊時間及時完成作業(yè)時，不禁皺眉了，下學期你一定不會讓我失望的，對嗎?

五年級評語(篇8)

1. 能過合理的想象，反映出意味深長的哲理，…行文流暢，簡潔，充分發(fā)揮了自己的想像力，是一篇不錯的…文章清逸婉麗，流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣，再加上一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。

3. 本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處，但仍不失為一篇成功之作，其一，較好地刻畫了角色的形象，其二語言生動豐富，生活氣息濃，起到了良好的表情達意

4. 讀你的文章時,才老師隨你的激動而激動,隨你的歡笑而歡笑.是的,老師曾有過挖苦的言語,但也有坦誠自責的胸懷.如此聲情并茂的佳作將時刻激勵我做一名讓學生喜愛的老師.我真誠希望能做你的良師,你的摯友.

5. 你的想象力是那么奇特,大膽,豐富,讓老師大吃一驚.你的童話故事,加以神奇的想象,可謂“獨具匠心.”繪聲繪色的描述,讓人覺得新鮮,有趣.“帽子與喇叭”這只可愛的小狐貍,你賦予它人的喜怒哀樂,簡直太神了,老師為你叫好.相信你離作家夢也不遠了.

6. 樓倩貝,你太了不起了!讀著你寫的作文,細細品味其中的好詞佳句,老師簡直不敢相信竟是小小年紀的你寫的.樓倩貝,老師為你驕傲,希望你不斷努力,用你的筆描繪出多彩的生活,多彩的世界!

7. 你是一個想象力多么豐富的孩子啊!把美麗的春光寫得特別有詩意,語句也非常優(yōu)美.平常你一定積累了豐富的詞匯,觀察了許多景物.愿你做個有心人,寫出更多更美的文章.

8. 你這篇作文寫得真棒,不僅把小雞的模樣寫得具體,還把小雞的吃食動作,叫聲,爭鬧都寫了.

9. 文章標題獨特，主題明確，語言質樸通暢，感情真摯，段落層次也清楚，只是內(nèi)容還太單薄了，在具體充實方面需要加強比如正面或反面的例子都可以展開來表現(xiàn)的。

10. 文章主題明確，感情質樸鮮明，行文自然有序，段落分明，結構完整。善于運用對比

11. 設問反問排比等修辭手法，增強表達效果，好!

12. 本文以…為線索,使用權文章連貫,流暢,銜接自然,同時,通過前后具體事例的對比.抨擊了……,文章語言生動豐富,可讀性強.

13. 能過合理的想象,反映出意味深長的哲理,…行文流暢,簡潔,充分發(fā)揮了自己的想像力,是一篇不錯的…文章清逸婉麗,流暢連貫,尤其人物語言幽默風趣,再加上一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣.

15. 本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫了角色的形象,其二語言生動豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達意之效果

16. 全文通俗易懂，趣味性強。

17. 全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。

18. 注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。

19. 文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體

20. 文章內(nèi)容新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達。

21. 本文取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。

22. 全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。

23. 本文語言雖然并不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。

24. 文章的結構簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。

25. 這篇作文取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

五年級評語(篇9)

1、可以說你的文章充滿了真情實感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會有閃光之時。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍。

2、真是“下筆如有神”啊?？磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會更精彩。

3、內(nèi)容如同秋天的枯樹葉，干巴巴的，這樣人家怎么會愿意讀呢？多看課外書，保證明年春天枯葉又變得碧綠碧綠的。

4、錯別字多得像馬蜂窩……已經(jīng)是四年級的學生了，怎么還可以用拼音代替不會寫的字呢？你的字典是不是在睡覺？

5、作者能按方位次序向讀者先容其可愛的，從校門——講授區(qū)講授樓巨型花壇——運動區(qū)大操場，層次清楚，有選擇有重點地繪景，天然地反應出學校生機發(fā)達的氛圍。

6、作者把寫景與抒懷聯(lián)合起來，寓情于景，景象融會，全筆墨里行間都突出了對無比喜好之情。作者著力刻畫了優(yōu)美無比的噴池塘，綠草如茵的操場，寬敞豁亮的課堂，使一個優(yōu)美的顯如今人們眼前目今。

7、小作者寫作思緒清新，形貌生動，文筆優(yōu)美，牢牢圍繞一個“綠”字，按“總分總”的布局，形貌了優(yōu)美景致。

8、文中適本地運用比喻擬人等修辭伎倆，使差別季候的綠色生機盼望盎然，芳香四溢。

9、小作者捉住了春天特有的景致，能準確貼切地利用了比喻的修辭伎倆寫出美，同時拐彎抹角稱贊了辛勞的園丁——老師們，使文章的主題得到升華。

10、小作者視察細致，形貌生動細致，加上生動形象的比喻擬人，使人讀了有身臨其境的感覺，也使作者喜好頭腦情感暴露得更為天然充分。

11、看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風，用純凈的語言表達出豐富的內(nèi)涵。

12、作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個積極上進的好青年，你看事物有自己的獨到見解，認識深刻，真是難能可貴。

13、這篇文章以具體的事例，生動優(yōu)美的語言，新穎別致的寫法，表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊

14、虔誠的禮贊，深邃的哀鳴，字字真言，句句真情，傾訴悲歡，度量得失，小作者以詩人的語言，哲人的眼光給課堂量體裁衣。整篇文章猶如一座充滿藝術魄力的雕塑，博大而沉厚，雄強而剛健，質樸而自然，反映了小作者高超的語言駕馭能力厚實的心智和敏銳的靈光。精美的語言嚴謹?shù)慕Y構深刻的思辨廣博的見識，無不令人賞心悅目。

15、全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學情趣

五年級評語(篇10)

你是一個聰明、富有想象力，課上總能聽到你出奇的問答，但做作業(yè)時，不免有點粗心，希你改掉這種壞毛病，爭取更的進步。

你是個活潑、好動的女孩，你勤奮好學，寫字認真，一絲一茍，上課積極動腦，熱烈發(fā)言，和同學友好相處，學習有進步，希今后保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步。

你是個勤奮、好學的孩子。作業(yè)認真，字跡總是那么清晰，工正，學習有上進心，成績有明顯提高，希今后繼續(xù)努力，爭取做個好學生。

你是個踏實、上進的好學生。同學之間友好相處，幫助差生補習功課，班級工作積極負責，成績穩(wěn)步向前，今后再接再厲，爭取更大的進步。

你是個聰明、伶俐的女孩。你學習認真，作業(yè)字跡工整。關心集體，樂于助人，小組長工作負責，學習成績穩(wěn)中有進，希你繼續(xù)努力，爭取更大的進步。

你是個天真、好學的孩子。學習認真，作業(yè)按時完成，上課積極動腦，發(fā)言熱烈，成績有所提高，但不免點頑皮，希今后改掉這點小毛病，爭取做個好學生。

你是個聰明、活潑的男孩，作業(yè)總是趕在人前，但字跡有欠工整。同學之間友好相處，不惹事生非，學習有進步，希今后在寫字上下點功夫，做個名副其實的好學生。

你是個勤奮、好學的學生，同學之間和睦相處，熱愛集體，說話能力強，作業(yè)認真，學習成績穩(wěn)步上升，希今后永遠保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步。

你是個誠實、善良的孩子，由于你的努力，在學習上總算有了一點起色，希今后繼續(xù)努力，爭取和別人同行。

五年級評語(篇11)

1、老師知道，你是一個非常懂事，也非常想進步的同學。但是光想是沒有用的，偷偷抹眼淚也是沒有用的，膽小怕事，不敢表現(xiàn)自己更加沒用。貪玩和得過且過只是懦弱的表現(xiàn)。你想成為老師心目中的小男子漢嗎?你想為自己和家人爭口氣嗎?你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現(xiàn)在開始有所改變嗎?

2、每次班級去搬書都有你的身影，班上有什么需要幫忙的，你都積極參與，你熱愛體育運動，尤其愛打籃球。要是能把球場上的那份勁挪一點到學習上，我想，你的成績一定會突飛猛進。丟三落四的習慣給你的學習帶來許多不便，分明會做的題目卻在考試時丟了分，可惜！用心點吧！老師和同學們都期待著你的進步，我想，你不會讓大家失望吧！

3、你一位很愛軍事的同學，無論是你畫的畫、你的玩具、或是你看的書，大部分都與軍事有關。愛一門就要專一門，這樣才會有自己的特長哦！五年級，你長大了，懂得了怎樣要求自己，人緣也好多了，這樣讓老師感到很欣慰。但在學習上，你要求自己還不夠。希望你能合理安排好自己的時間，玩的時候痛痛快快的玩，學的時候認認真真的學，這樣才會事半功倍哦！

4、常言道：“金無足赤，人無完人?！比绻隳馨l(fā)揮班長的威信，敢管敢抓，我想成功一定屬于你。

5、你是個機靈的孩子，隨時都是笑瞇瞇的，自然地流露出心靈的善良。你思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質疑。希望你能改掉拖拉的毛病，提高作業(yè)質量，在新的一年里，爭取更大的進步。

6、學習“小標兵”、體育“小健將”、打字“小能手”、升旗“小主持”，你又是老師的“小助手”，你是老師教學生涯中遇到的最為出色的小女孩。一朵花開一點紅，朵朵花開一片紅，希望在你的感染下，讓我們的班級之花朵朵盛開。

7、父母給了你一個聰明的腦袋，你本是一個好學自信成績優(yōu)秀的女孩，可是因缺乏自律，首先你成了同學中的掉隊者。你缺乏超越自己的恒心，更缺乏學習的主動性。如果你還不從中醒悟，最后以失敗告終的還是你，這是很不值的，請你深思。

8、高高的個，憨厚而幽默的你，總是每天心情都很high;課外活動課，總是看到你穿梭于籃球場上，只要說到打籃球，班上同學都會想到邀請你的加盟。你的數(shù)學成績像一只忽飛忽落的小鳥，有時很高有時卻只能拿多一點，想一想，你有沒有迷戀電腦，還是你付出的不夠多了?我相信，你只要有信心，恒心+毅力+信心，沒有做不到的事！希望你像展翅高飛的雄鷹朝著目標勇敢前進！加油！

9、希望你踏實地學習，不屈不撓、勇往直前，在剩下的個日子里好好努力，交給自己一份滿意的答卷。

10、你是一位很有想法的孩子，雖然你在老師和家長面前什么都不說，但我能感覺到。要不班級的加餐工作，你怎么會安排得如此井井有條了?你有一顆要求上進的心，在學習上遇到難題時，你會主動詢問老師和同學，這非常好;但是在困難面前你又會選擇逃避和放棄，所以有時你才會去抄別人的答案，知道嗎?你抄了答案，雖然可以交作業(yè)了，但是你欺騙了所有的人，包括自己。希望你能嚴格要求自己，天天進步，加油！

11、你有一雙靈巧的手，能寫出漂亮的鉛筆字，能畫出美麗的圖畫，讓同學們羨慕不已，老師真為你感到驕傲。學習就像寫字、畫畫一樣，只要我們肯下功夫，收獲會更大。愿你不斷地充實自我，變成一個各方面都優(yōu)秀的女孩！

12、聰明、有主見、樂于助人的你，當同學遇到困難時，總是能伸出友愛之手、拔刀相助;你很珍惜友情，也很有愛心，我能感覺到你與yoyo的友情是多么的深厚;工作上，你是一位有責任心和魄力的好干部，眼保健操、收聽廣播你負責的都非常到位！在小學高段藝術體育節(jié)的才藝展示中，短短一周你們就能排出一個舞蹈，我真的很佩服！這學期，你的作文在中華之星全國小學生特色作文中榮獲二等獎，在此表示祝賀！如果做事能再精益求精，那就更好了！

13、思維敏捷的你愛遨游于書海，尋找蘊藏在字里行間的快樂;大膽的你有著獨特的見解，深奧的回答令人嘖嘖贊嘆。令人惋惜的是你的散慢，不能嚴于律己。學習上的敷衍塞責、馬虎了事也使你的成績徘徊不前，愿你在往日的學習之路，持之以恒，端正自己的態(tài)度，更加要求自己，相信你的將來定是碩果累累。

14、在媽媽心中一直保留著你過去的輝煌;從媽媽臉上讀得出那份遺憾;媽媽的眼里，依然是那種期待的目光，期待著你更加懂事，更加成熟，期待著你有錦繡前程。有挑戰(zhàn)性的人生道路不平坦，懦弱的人跌到了，只有悲觀，只有退縮，而勇敢的人能從一次次的挫折中爬起來，笑對人生。

15、老師愿意和你攜手共進，我們一起加油，一起奮進吧！芝琳：你是一個做事有計劃的好孩子;無論做什么事，你都不怕辛苦，無論是什么任務，你都能認認真真、勤勤懇懇地完成，決不半途而廢;就算遇到多大的困難，你也會用盡辦法解決它。你是老師的驕傲，同學們的好榜樣。這學期，你的努力終于換來了你期盼以久的喜悅，第一次你在國旗下講話，第一次被選入紅領巾廣播電臺,還在全國數(shù)學總決賽中獲得了三等獎…每次嘗試都是一次機會，每次付出總會有一份收獲,努力了才不會后悔,加油！

五年級評語(篇12)

1.“天下無難事，只怕有心人”你相信這句話嗎?其實你也很不錯，遵守紀律，團結同學，尊敬老師，很有藝術天賦，工作負責。如果你在課堂上多思考，好成績一定和你交朋友。相信你能做到，趕快行動吧，老師等著你的好消息。

2.這學期你為了在體育方面做出點成績，確實吃了不少苦，流了不少汗，你能從挫折中振作起來，迎難而上，這種精神十分難得，你樂觀，個性豁達，這將有助于你的成功。但記住：千萬別荒廢了學業(yè)。

3.你只要嚴格要求自己，上課認真聽講，課后認真復習，不懂的問題及時向老師和同學請教，成績會很快跟上來的。你并不是笨，只是你還沒有掌握有效的學習方法。老師希望你能嚴格要求自己，上課時集中注意力，改變懶散現(xiàn)象，積極投入到學習當中去。

4.你正直，誠實的品質，認真踏實的學風給我們留下了深刻的印象，你很有責任心，任何事情都能一絲不茍地完成好，這也贏得了老師和同學們的信任，你馬上就成為一名中學生了，老師祝愿你有一天能展開成熟的羽冀在蔚藍的天空中翱翔。

5.你是位健康，精力充沛的孩子，能干、熱愛勞動，能吃苦，如果你能將時間和精力更多地放在學習上，成績會遠遠不是現(xiàn)在這個樣子，如果你能對同學們以禮相待，會擁有更多的朋友。

6.你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，上課總是認真聽講，作業(yè)認真完成。老師驚喜于你造句的優(yōu)美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細致。老師多么希望你還能在課堂上勇敢地站起來，大膽地表現(xiàn)自己，老師期待著…相信你會做的更好的!

7.你是一個很有上進心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯就改，已經(jīng)懂得謙讓和寬容他人，也會自我批評，尊敬老師，有一定的責任心，值日工作表現(xiàn)不錯，基本上能做老師的小幫手，與同學也相處不錯，能在課間與同學做有意義的活動，熱愛勞動，拾金不昧，學習認真，成績拔尖，課堂練習完成情況優(yōu)秀，老師希望以后繼續(xù)努力，在書寫方面再下功夫，爭取更大的進步，你的未來是美好的，相信你!

8.你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!

9.在我們相處的四年時光里，你是一位聰明可愛，真誠坦率，興趣廣泛，想象力豐富的小家伙，真使我難以忘懷，在你即將開始新生活之際，我真誠地祝福你能有一個燦爛的未來，有一片任你馳騁的遼闊的天地。

10.你能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。你是個聽話懂事、善解人意、誠實質樸、令人信任的女孩。各科基礎知識比較扎實。學習有計劃，有條理。學習刻苦，能從嚴要求自己，學習成績不斷上升。希望你能堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進學習方法，爭取學習成績百尺竿頭，更上一層樓。

五年級評語(篇13)

1、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。

2、文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣

3、文章想象合情合理，

4、通過生動形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。

5、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進行。

6、細節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。

7、對人物的語言神態(tài)動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。

8、描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。

9、語言準確，鮮明生動，內(nèi)容極其豐富具體，

10、事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。

五年級評語(篇14)

1、你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子，平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學，看到同學有困難，總是挺身而出。只是老師看到你的煩惱也很心疼，只希望下學期你能健健康康，平平安安地度過每一天！希望你能為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地學習，在知識的海洋里暢游。老師祝福你！

2、你是個聰明、活潑而且非?？蓯鄣男∨?。平時能歌善舞、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是多么豐富，多么與眾不同，簡直棒極了。識字能力強，課外知識面廣，口頭和書面表達能力都很強，朗讀課文很有感情，學習接受能力強，學習成績優(yōu)秀，老師希望以后能有責任心，組織好班級的文藝活動，那就更棒了。

3、你誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學生。同學間的小事，你常常忍讓。在老師的心里，一直認為你是個富有活力的棒小伙。但是，你知道嗎？學習是要靠傾情投入，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者。還有？？身為“財產(chǎn)保管員”一定要有很強的責任心呀！試試看，老師等你的好消息！

4、你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學習，工作你總能帶著一股認真的勁兒，在你看似調(diào)侃的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。如果你的字跡端正了，成績穩(wěn)定了，上課不隨便插嘴了，大家也會更喜歡你！繼續(xù)加油吧！你將成為一個更出色的小男孩！

5、古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關！大科學家愛因斯坦也曾說過：“天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦”，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成。你身上的毛病是什么——“懶”?！皯小笔鼓忝允Я藢W習的方向；“懶”使你喪氣了斗志；“懶”使你與成功無緣。其實，你是很聰明的孩子。你有很強班級榮譽感，熱心為老師與同學辦事；上課時也多次戰(zhàn)勝恐懼勇敢地回答有難度的問題。孩子，樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧！到時，會有“奇跡”出現(xiàn)的。

6、你是一個有上進心的孩子，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關心愛護集體榮譽，熱心助人，拾金不昧，堅強勇敢，愛勞動，講衛(wèi)生，積極參加體育活動，上課積極舉手發(fā)言，回答問題聲音響亮。能夠協(xié)助老師管理班級，工作認真負責，是老師信得過的得力助手。不過，身為我校的首任大隊長，工作上還顯得稚嫩，希望下學期，在大隊工作方面能有更好的表現(xiàn)！加油吧！

7、你是一個聰明倔強的小男孩，尊敬老師，見到老師主動問好，能協(xié)助老師管理班級，有一定的責任心，是老師的小助手，與同學相處融洽，課間能和小伙伴做一些有意義的活動，積極參加文體活動，上進心強，有一種不服輸?shù)木髲娦愿?，誠實堅強，學習自覺主動，課堂上積極思考，大膽發(fā)表個人意見，好奇心強，喜歡對問題追根就底，課堂練習完成情況良好，能虛心接受他人意見，回答問題聲音響亮，老師很喜歡你。

8、獨特的思維角度和富有創(chuàng)造力的發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)為你賺得了不少掌聲，但現(xiàn)在卻令你吃盡了“苦頭”。不是嗎？對作文題的狹隘理解，總讓你失分慘重。回答問題抓不住要點，讓聽者匪夷所思。好在你一直都很自信，沒有放棄。相信總有一天，你的創(chuàng)造力會成為你肩上的翅膀，帶你飛向無人能企及的領地。

9、首先恭喜你當上了夢寐以求的班長，這可是你幾年的執(zhí)著和努力換得的，真是來之不易。所以你更要珍惜這份勞動成果。不過，成績和榮譽永遠只屬于過去，未來的道路還很漫長，競爭也會更加激烈和殘酷，而機會永遠只屬于有準備的人，所以，成長之路不能驕傲自滿，更不能逃避放棄。加油！

10、你是一個非常樸實、可愛的孩子。為人誠實，與同學關系不錯。在媽媽的幫助和你自己刻苦努力下，學習完成得越來越好。孩子，充滿自信的走下去，你定會找到開啟知識大門的鑰匙。踏踏實實地走好成長的每一步，成功遲早會與你交上朋友！

11、孩子，這學期怪郁悶的是吧？的確，平日里沒少挨批評。盡管每次犯了小錯你都懊悔不已，可卻遲遲沒有看到你改正的決心。在老師的心里，一直都很關心你，關注你。我們時時刻刻都在期待你的進步，盼望你取得優(yōu)秀的成績。

12、你是一個文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞，從不與同學爭執(zhí)，為人忠誠，性格儉樸，能禮貌待人。學習上有自覺性。希上課要積極動腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學到的知識鞏固牢，揚長避短，相信你會更出色。

13、我們這個大家庭都因為你而倍感溫暖，因為你總是用你最認真的態(tài)度對待老師交給你工作；你總能在課堂一展你獨特的見解；你活潑又不散漫，天真而又穩(wěn)重。因為這種種的優(yōu)點，成功自然青睞于你。我們都想真心的祝福你，一如既往，堅持不懈，全面發(fā)展自己。

14、你活潑好動，關心集體，誠實善良。學習上你追求上進，一直盼望取得好成績。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話?！蹦愀冻隽藙趧?，正逐步領悟正確的方法，多余的廢話你把它們放在了肚子里，當成功與你握手的時候我們絲毫不感到驚奇。

15、你在班級中默默無聞，從不與同學爭執(zhí)，為人忠誠。希望你上課要積極開動腦筋，舉手發(fā)言，課后多花工夫，把學到的知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級好的同學，不掉隊。

16、你總能帶給我們一些讓人驚喜的改變：落落大方地和身邊的人交談，敢于走上講臺發(fā)表自己的見解，在體育場奮力的奔跑或者努力地學習跆拳道，你還和細心交了好朋友。所以，小個子的你卻在我們心目中顯得越來越強大。但愿你的付出能得到理想的收獲，你的勤奮能實現(xiàn)心中每一個美好的愿望！

17、你是個很有潛力的孩子，只要一努力，學習就會隨之進步。但是這學期，懶惰和隨意似乎天天陪伴著你，讓你總不能靜下心來好好學習。你現(xiàn)在的成績并不能代表你的能力，因為你沒有去辛勤耕耘。老師希望你快快懂事起來，加油把學習趕上去，你看看身邊的孩子，他們都開始發(fā)奮努力了，可別讓他們把你甩在身后喲！

18、男女大戰(zhàn)、在濕地上滑冰等等，你是的。但全能陽光少年和優(yōu)秀班干部的條件里沒有玩游戲一條，是嗎？你的腦子轉得很快，但考慮問題不夠全面。你要花更多的時間整理你學到的知識，并將它踏踏實實地用出來。還像陳老師一年級時跟你說過的：你別“君子動口不動手”呀！

19、毫無疑問，有很多人羨慕你在書法上取得的優(yōu)異成績。我們總是期盼你能在課堂上展示自己更多的才情，那絕不僅僅是一幅令人驚嘆的書法作品，或者引人注目的分數(shù)。要知道“多思則明；多學則精；多問則博。”希望下學期你能有所突破，積累更多更廣的知識，使自己成為更加優(yōu)秀的孩子。

20、你是一個對什么事情都認真的人。學習上的認真人們最欣賞，這是你成功的前提和保證。這個你一定要堅持下去。不過，有些事情的過分認真就變成了計較，認死理。這會讓你看不清楚很多東西，聽不進去別人的話，會讓自己很生氣。這點，你要改改！

二年級語文下冊課件熱門

教案課件是老師教學工作的起始環(huán)節(jié)，也是上好課的先決條件，每位老師應該設計好自己的教案課件。?教案和課件的優(yōu)化升級是教育教學創(chuàng)新的不懈追求。今天向您介紹的是有關“二年級語文下冊課件”的話題，在我們的網(wǎng)站上你可以獲得更多相關信息！

二年級語文下冊課件 篇1

一、導入新課。

1、小朋友們，你喜歡你周圍的同學嗎？假如有一天你生病了，你猜一猜你的小伙伴會以怎樣的方式來探望你呢？（抽學生說一說）今天我們要學習的這篇課文里就有一個小朋友生病了，我們一起去看看他的小伙伴是怎樣探望他的。

2、板書課題，齊讀。

二、初讀課文，認識生字。

1、學生自由朗讀課文，標出自然段，并用□勾出要求認識的生字。

2、認記生字。

（1）出示生字卡片。

（2）借拼音齊讀生字。

（3）選一兩個自己喜歡的生字組成詞語

（4）記一記生字，并給同桌說說自己是怎樣記住的。

（5）抽學生說說你覺得哪個字最好記？你是怎樣記住的？哪個字最難記？

（6）用多種方法讀生字。同桌互相抽認生字條，不認識的作上記號。并教會同桌怎樣記住這個生字。

三、細讀課文，理解內(nèi)容。

1、在認識字的基礎上快速、輕聲讀課文兩遍，看看自己能不能將課文讀通順。

2、同桌讀課文。

3、想聽老師讀嗎？師范讀課文，學生仔細聽，聽聽老師是怎樣讀的，并在不懂的地方畫？

4、請生評價老師讀的課文。

5、歸納學生不懂的地方。

指手畫腳：說話的時候手腳都在動。

逗人：惹人喜歡。

招兒：辦法。

6、在理解詞義的基礎上學生自由讀課文兩遍，想一想課文講了一件什么事？

7、同桌說，抽生說。

8、讀了這篇課文，你知道了什么？（能說多少就說多少，師加以引導，體會科利亞、米沙及同學之間的友愛）

9、假如你的同學生病了，你會怎樣去探望他？（四人小組討論，抽生說說）

10、齊讀課文。

二年級語文下冊課件 篇2

師：小鷹在跟老鷹學飛的過程中，飛到三個不同的高度分別說

了一句話。請同學們在文中找一找，并讀一讀。（學生自由

朗讀句子）

師：當小鷹飛到了大樹的上面，它說了什么？

生：我已經(jīng)會飛啦！

（出示句子：小鷹飛到了大樹的上面，它高興地喊起來：我已經(jīng)會飛啦！）

師：這是小鷹飛到的第一的高度，它可高興了，禁不住喊起來--

生：（聲音響亮）我已經(jīng)會飛啦！

師：嗯，喊出來了，再高興些。

生：（高興、滿足地樣子）我已經(jīng)會飛啦！

師：是的，多高興呀，還挺得意呢！我們學著他的語氣一起讀一

讀。（學生齊讀）

師：當小鷹飛到了大山的上空，它說了什么？

生：我真的會飛啦！

（出示句子：小鷹飛到了大山的上空，它又高興地喊起來：我真的會飛啦?。?/p>

師：這可是一次突破呀！小鷹覺得自己真是了不起。自己讀讀小

鷹的話，想想哪些詞語說明了它此時是更加自滿得意呢？把

關鍵的詞語讀好。

生：（自滿的神情）我真的會飛啦！(搜索課題關鍵的一兩個字可以查找更多資料。)

生：（聲音響亮，神態(tài)得意）我真的會飛啦！我覺得真的這個

詞語說明了小鷹它現(xiàn)在很驕傲自滿。

生：我覺得它又高興地喊起來，又高興和喊也說明小鷹洋

洋得意的自滿情緒。

師：是的，說得真好。請男同學一起讀一讀。（男生齊讀）老師

聽得出，小鷹很驕傲。女同學也來讀一讀。（女生齊讀）

師：大家想想，這兩次的成績值得如此炫耀嗎？（不值得）老鷹

是怎么教育小鷹的呢？（出示老鷹的話）我們一起讀讀老鷹

的話。（學生齊讀）

師：那怎么辦呢？（出示第五自然段，師生接讀）這時小鷹又說

了什么呀？

生：小鷹急促地喘著氣，對老鷹說：現(xiàn)在我總算會飛

了吧？

師：小鷹氣喘吁吁，它這時還像剛才那么得意嗎？

生：小鷹使出了全身力氣刻苦練習飛行，它現(xiàn)在飛累了，沒有

得意的勁頭了。

生：小鷹這次練得很認真，它想這下我總算是會飛了，可又

怕老鷹說不是，它不能肯定了。

生：小鷹這次刻苦練習飛行，提高了飛行本領，還很虛心。

師：你們能讀好小鷹的話嗎？

（學生自由練讀。齊讀）

師：（出示小鷹的三句話）請一位小朋友讀這三句話，其他同學

邊聽邊想：小鷹有什么變化？

生：小鷹剛開始學飛行很驕傲，剛能飛到大樹和大山的上面就

大叫大嚷，炫耀自己的本領。

生：小鷹能接受老鷹的教育，一次又一次地練習飛行，最后能

飛得很高了。

生：小鷹聽從老鷹的話，在不斷進步。

生：小鷹開始很驕傲，可后來虛心了，刻苦練習飛行。

師：同學們說得都很好。是的，老鷹一次次地向小鷹提出新的要

求，是希望小鷹虛心學習，永不止步。請大家讀讀最后一段，

好好體會老鷹的話。

（學生自由朗讀）

二年級語文下冊課件 篇3

一、教學目標：

1、學會本課生字，解生字組成的詞語。學會用已經(jīng)說一句話。

2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，能分角色朗讀課文。

3、使學生懂得學無止境的道理，虛心學習，不斷進取。

二、教具準備：

多媒體課件

三、教學過程：

（一）導入：

1、小朋友們看這是誰呀？他在干什么？

（放錄像：鷹在高空飛翔）

師：鷹飛得多高啊！他們飛過高山，飛過平原，飛向高空，真厲害呀！今天，我們要去

看看一只小鷹是怎樣跟老鷹學飛行的。

2、板書課題：小鷹學飛

指名學生讀課題。

3、聽課文錄音。

（二）精讀課文：

1、多媒體演示第一幅圖的內(nèi)容。

（1）看動畫后，默讀全文，想一想：課文中哪個自然段寫的是這個動畫的內(nèi)容？（

一、第二自然段）

（2）指名讀第一、第二自然段。

（3）理解有關詞句。

①它們飛到大樹的上面，小鷹和老鷹的看法有什么不同？

小鷹老鷹

大樹上面已經(jīng)會飛啦不算會飛

②小鷹說這話時，心情怎樣？（高興）

你是怎么看出來的？（高興得喊起來）

我們應該怎樣讀小鷹的話？（用高興的語氣讀）

指名試讀。

③還不算會飛是什么意思》（還沒有完全學會飛行）

我們應該怎樣讀老鷹的話？（親切、老成）

試讀指名讀評議

③小結：小鷹跟著老鷹飛到大樹的上面，小鷹覺得自己會飛啦，老鷹說這還不算會飛。

2、學習第二自然段。

（1）指名讀課文。

（2）這一段和第一段相比，有什么相同和不同的地方？

（兩段所寫的內(nèi)容在安排順序上是相同的：先寫小鷹學飛，再寫飛到什么高度，接著寫

小鷹很高興，最后寫老鷹教育小鷹。）

（高度不同，小鷹說的話不同，這次強調(diào)是真的會飛；因為是第二次，好多地方加了又字）

（板書：大山上空真的會飛啦還不算會飛）

（3）我們應該怎樣讀小鷹的話？（用高興的語氣讀）

各自練讀，指名試讀

（4）小鷹飛得比大山高了，老鷹為什么說它還不算會飛？它心里是怎么想的？（老鷹知道有本領的應應該比這飛得更高，他希望小鷹能把飛行本領學得更好）

指名讀老鷹說的話。

（5）分角色讀第三、四自然段。

（6）小結：小鷹跟著老鷹飛到大山的上面，小鷹覺得自己真的會飛了，可是老鷹說還不算會飛。(搜索課題關鍵的一兩個字可以查找更多資料。

)

3、學習第三段

（1）默讀課文第五自然段。

①板書（更高的地方）后問：我們從什么地方可以看出他們飛得更高了？

（飛呀，飛呀，大樹看不見了，大山也變得矮小了）

②說得對！小鷹為什么會飛得這么高呢？（鼓起勁拼命向上飛）

這說明小鷹已經(jīng)作了很大的努力。

③指名讀小鷹說的話。（板書：總算會飛了吧？）

問：總算是什么意思？

④這次小鷹說話的語氣和前兩次有什么不同？（前兩次顯得高興、滿足；這一次，語

氣不肯定，有征求老鷹看法的意思，變得謙虛多了）

⑤輕輕讀小鷹說的話，體會語氣的不同。

指名讀小鷹的話。評議。

⑥指名讀第五自然段。

（2）這次，老鷹是怎么回答的？（學生回答后，板書：你往上看）

①小鷹抬頭往上看，看到了什么？（白云上面還有幾只鷹在盤旋呢）

再次理解盤旋的意思。（學生用動作表演）

②小鷹會想些什么？

③各自練讀第六自然段。

④指名朗讀課文的第六自然段。

（三）展開討論

演示最后一幅圖的內(nèi)容

師：剛開始學這篇課文的時候，有說是在大山的上空飛的，也有說是在更高的地方飛的，

到底誰說得對呀？

組織學生討論，讓學生各抒己見。

二年級語文下冊課件 篇4

教學要求：

1學習課文中的10個生字。

2用自己的話復述課文。

3收集有關日月潭的資料

教學重點難點：

通過了解大尖和水社克服重重困難救出了太陽和月亮的動人故事，學習他們不畏強暴，舍己為人的精神。

教學準備：掛圖，生字卡

教學時間：兩課時

第一課時

一引入新課

同學們，你們了解日月潭的傳說嗎？知道的請你談一談。

學生交流資料。

二初讀課文，整體感知。

1學生讀課文。

2這篇課文講了一個怎樣的傳說？學生用自己的話說一說

3讀了課文，你有什么感受？請簡單談一談。

三學習課文生字詞。

啟發(fā)學生用學過的識字方法自學生字。

小組學習，互幫互學。

種讀zhong吐讀tu第三聲

社是示字旁，不是衣字旁。示的意思是神。決字是兩點水；吞字是上邊是一個天字，第一筆是橫，不要寫成撇；獸字下邊是口，不要寫成日字。

咔（ka）嚓（cha）:象聲詞。

學生書寫生字。

第二課時

一、復習課文內(nèi)容

1讀課文

2課文講了一件什么事？

二、學習課文中需要想象的部分

第三自然段大尖和水社走啊走，歷盡了千辛萬苦。他們究竟怎樣克服重重困難，歷盡那些辛苦地走？

第七自然段大尖和水社來到阿里山，在小鳥和百獸的幫助下，找到了金斧頭和金剪刀。課文沒有具體寫出來；

第八自然段惡龍終于被制服了。惡龍是怎樣被金斧頭和金鐮刀制服的，課文也沒具體寫出來。

引導學生根據(jù)課文所提供的材料，把概括敘述的情節(jié)擴充得具體詳細些。

三、思考：

1、讀了課文你有什么想法？你認為尖和水社是什么樣的人？

2、引導學生理清課文的層次：

大尖和水社為什么要找回太陽和月亮？

他們是怎樣找回太陽和月亮的？

找回太陽和月亮后大尖和水社怎樣了？

3、學生按以上層次復述課文。

四、思考交流

可鼓勵學生運用多種手段查找資料

二年級語文下冊課件 篇5

【教學目標】

１、了解課文主要內(nèi)容并能有感情的朗讀課文。

２、知道“科學家的話，也不一定都是對的”的含義。

３、能動手實踐，解決學習和生活中的疑問。

【過程方法】

創(chuàng)設情境法、合作探究法。

【情感態(tài)度】

培養(yǎng)同學勤于考慮，大膽質疑的精神，樂于實踐的興趣。

【教學重點】

理解“科學家的話，也不一定都是對的?！边@句話的含義。

【教學難點】

培養(yǎng)同學在學習和生活中敢于大膽質疑，動手實踐的能力。

【教具學具】

魚缸、金魚。

【課時分配】

一課時。

【教學過程實錄與反思】

今天我們來繼續(xù)學習第１３課《動手做做看》，請大家先來動手和老師一起寫課題：

１、通過預習你知道課文主要寫了誰？他們之間有什么區(qū)別？

板書：朗志萬和伊琳娜（出示生字卡片，隨即同學字）

他們之間的不同同學可能會說年齡大小，引導同學說出身份的不同。

２、什么樣的人才干叫科學家？

有學問的科學家跟伊琳娜會發(fā)生故事呢？

一、初讀課文，整體感知

１、畫生字新詞。

２、找出朗志萬說的話，做上記號。讀一讀。

生：自由讀課文第一自然段，并勾畫朗志萬提出的問題。

師：（同學學完以后）誰來讀讀朗志萬提出的問題？

生：（一名男生站起來大聲朗讀朗志萬提出的問題）

師：不只找得正確，而且讀得流利，聲音也響亮，真不錯！還有沒有同學能回答這個問題呢？

生甲：是因為魚的重量很輕，它浮起來，水就溢出來了。

生乙：是因為杯子很小。所以水會溢出來。

生丙：是因為魚占據(jù)了杯子的空間，所以水溢出來了。

生丁：要知道答案，就應該做做實驗！

……

二、動手實驗，解決疑問

師：看來同學們的看法不一，同學們說得好，百說不如一做，我們做做實驗來看看結果，怎么樣？

生（齊答）好！

師：（把一玻璃杯放在高凳上，再當場裝滿水）讓一名同學把魚缸里的金魚輕輕放入杯中，其他同學觀察實驗結果。

二年級語文下冊課件 篇6

教學目標：

1、能正確、流利、有感情地朗讀課文

2、學會本課的8個生字，橫線格內(nèi)的5個字只識不寫，理解由生字組成的詞語。

3、結合課文內(nèi)容，大膽展開想象，培養(yǎng)學生主動發(fā)問的習慣和對天文知識的興趣。

教學重點、難點

識字、寫字，指導有感情地朗讀課文和激發(fā)學生探索宇宙奧秘的興趣是本課的重點。

激發(fā)學生探索宇宙奧秘是本課的難點。

教學準備：多媒體課件、了解與銀河有關的科學知識

課時安排：2課時

第一課時

課時目標：

1、初步了解課文內(nèi)容。

2、能正確地朗讀課文

3、認識本課生字，學會5個。

一、情境導入，激發(fā)興趣

1、老師板書銀河，指名讀。

2、小朋友，你們見過銀河嗎？猜猜銀河到底是什么樣的？

3、出示課件圖片

4、看了圖你想說什么？

二、初讀課文，整體感知

1、播放課文錄音。要求學生認真聽。

2、讓我們一起學這2個小朋友的樣子一起問一問銀河，好嗎？

3、學生自由練讀課文。

（1）借助拼音，讀痛課文

（2）畫出詞語，圈出生字。讀準字音，想象詞義。

4、學生小組內(nèi)輪讀，互相評價：一、讀的時候是否注意讀準了生字的字音，二、是否把句子讀通讀順了。

5、檢查自讀情況

（1）指讀字詞正音

（2）誰愿意選一段讀給大家聽？可以是你讀的對好的一段，讓大家欣賞一下；也可以是你讀的還不夠好的一段，讓大家當你的小老師，幫幫你。

6、誰能正確、流利地讀完整首詩？

三、合作識字

1、出示詞語，

2、開火車讀

3、小組合作識字

4、交流，師范寫5個

5、學生描紅

第二課時

教學目標：

1、能正確、流利、有感情地朗讀課文

2、學會剩下的生字

3、結合課文內(nèi)容，大膽展開想象，培養(yǎng)學生主動發(fā)問的習慣和對天文知識的興趣。

一、復習舊知、導入新課

上節(jié)課我們初步學習了第24課，讀了這篇課文，我們仿佛看到了一位小朋友在晴朗的夜晚坐在草地沙鍋內(nèi)仰望星空，看著看著那原本掛在天上的銀河似乎變成了家鄉(xiāng)的小河，變成了奔騰的長江，小作者不禁向它提出了很多問題。小作者到底向銀河提出了哪些問題？請小朋友再讀一讀課文。

二、自主探究、讀中感悟

1、自讀自悟課文。思考：你是怎么知道課文中的小朋友把銀河想象成小河、長江的？

2、讀后指名回答。初步感知1-4自然段

3、分小組選擇最感興趣的自然段自讀體會。

4、選派代表全班交流，匯報小組學習情況。

（1）學習第一段

畫一畫課文內(nèi)容。

理解清澈，想象小河里還會有什么。自己會在清澈的小河里干什么？

指導朗讀。讀出小朋友、好奇、疑問的語氣。

（2）學習第二、三、四段，方法同上。

（3）小朋友的問題問完了嗎？指導讀好第五自然段，強調(diào)好多好多讀出小朋友對銀河的好奇及探索銀河奧秘的興趣。

5、學生齊讀全文

三、展開想象學習提問

1、過渡：聽著小朋友的朗讀，老師好象看到了銀河里那一顆顆會眨眼的星星，漫天的星星，初看好象同銀河沒有關系，實際上它們和地球一樣都是銀河系的里的一個小家庭。下面，我們呢再來仔細地看一看銀河，想一想：你要對銀河提出什么問題？

2、現(xiàn)在，小朋友一定有很多很多問題要問銀河，你們能學著小作者的樣子來問一問嗎？

銀河、銀河，請你告訴我：你那里有沒有？有沒有？

（1）試著說給小組里的同學聽。

（2）全班交流

四、思維拓展，學會運用

1、剛才，小朋友向銀河問了不少問題，這些問題都問得很好！那么誰能像小作者一樣把自己提出的問題連成一首小詩呢？

2、銀河究竟是什么樣的呢？（板書？）老師把這個問號留給你們，相信將來你們當中一定會有人駕駛著中國的宇宙飛船去探索宇宙的奧秘，看望銀河。

3、學生隨著音樂讀完整篇課文。

五、總結全文、布置作業(yè)

1、有感情朗讀課文。選擇自己最喜歡的2段背一背。

2、閱讀課外書籍，探索宇宙奧秘，把你的讀書心得與同學交流。

六、學會剩下的生字

1、出示生字

2、師范寫，生描紅

二年級語文下冊課件 篇7

教學流程

（一）故事導入，情感鋪墊

1、你們知道神筆馬良的故事嗎？想不想一起看看《神筆馬良》的動畫片？

（課件出示《神筆馬良》動畫片片段）

2、小朋友們看得那么專注，你們喜歡神筆馬良嗎？說說你的心里話。

3、馬良得到了他夢寐以求的神筆（教師舉起一支特大毛筆），為窮人做了很多好事，實現(xiàn)了他心中的愿望。你們想擁有這樣的神筆嗎？

4、有一位小朋友也非?？释麚碛旭R良的神筆，因為她想用馬良的神筆做許多許多的事，她把自己的心愿寫成了一首詩，想聽嗎？

教師深情朗誦，配以課件畫面，音樂。

5、喜歡這首詩嗎？這就是我們今天要一起學的課文《假如》。

（課件出示課題）讀課題

（設計意圖：運用學生最喜歡的動畫片來激發(fā)孩子的學習興趣和情感世界，為學習課文營造氛圍和情感鋪墊）

（二）自主學習，整體感知

1．用自己喜歡的方式讀讀詩歌。

（1）找到淘氣的生字寶寶，用o劃出并讀準字音，有困難的可向同伴、老師請教。[

（2）喜歡的段落多讀幾遍。

2．集體交流

（1）自讀后，還有沒有覺得難讀的字詞？（采用同伴互助解決）

重點學習：多音字還

①讀文中的句子，誰來給[huan]找朋友？（還書、歸還）

②你還知道它的另一個讀音嗎？（hai）也來找朋友？（還有、還是）

③讀讀這兩組詞語，你發(fā)現(xiàn)了什么？

（2）這些頑皮的生字寶寶，蹦蹦跳跳離開了媽媽，你還認識嗎？學做小老師，同桌用字卡考一考，如讀得正確、響亮，獎★，發(fā)現(xiàn)有錯幫助糾正。

（3）把你最想讀的一節(jié)詩正確、流暢讀給大家聽。

（設計意圖：運用自主識字和同伴互助的形式，充分調(diào)動學習積極性，提高學習的有效性）

4、小朋友，你讀懂這首詩了嗎？最想說什么？

隨機板書：假如畫太陽讓小樹成長

（有神筆）畫谷粒讓小鳥吃飽

畫好腿讓西西奔跑

（三）讀悟結合，體驗情感

1．我們天天生活在快樂與幸福中，但是世界并不是處處都美好，還有許多不幸需要我們?nèi)リP愛，去幫助。請看：（課件呈現(xiàn)三幅圖，并配上傷感的背景音樂）

圖1：一棵光禿禿的小樹在寒風中獨立。

圖2：樹枝上鳥窩中的兩只小鳥神情悲傷，滴著眼淚。

圖3：一個孩子坐在輪椅上，透過窗戶望外面的世界。

2．靜靜地看，你想說什么？（可以選擇說其中的一幅。）

根據(jù)學生的回答，教師點擊課件，隨機出示與圖相對應的句子。

圖1：小樹在寒冷的北風里，圖2：小鳥呆在家里，

縮著身子，輕輕嘆息?？嗫嗟却?，餓得哭泣。

圖3：西西坐在屋里，

望著窗外的小樹和飛燕。

自由地讀一讀，你心情怎樣？感觸最深的是哪一部分？

（設計意圖：精美的圖片和音樂渲染，培養(yǎng)學生想象說話能力，同時激發(fā)學生的同情心、愛心）

3．根據(jù)學生的回答，相機學習詩歌內(nèi)容。

預設：

學習第一節(jié)

（1）同樣對第一幅圖感觸深的還有誰？一起讀讀這句話──小樹在寒冷的北風里，縮著身子，輕輕嘆息。

（2）師：呼──呼──北風一陣接著一陣，小樹縮著身子，輕輕嘆息。

學生親身體驗：全體起立,在教師動情的朗誦中，學生縮著身子、輕輕嘆息

（在動作模擬中理解縮、嘆息）

角色轉換，師生對話：

小樹小樹，你為什么縮著身子？

小樹小樹，你為什么輕輕嘆息？

小樹小樹，現(xiàn)在你最需要的是什么？（陽光、溫暖、幫助、關心）

（設計意圖：在動作模擬、師生對話中換位思考，深入閱讀，感悟詞句，體驗情感）

（3）在寒風中瑟瑟發(fā)抖的小樹，多么惹人憐愛，這位小女孩也和我們一樣，很想幫助這棵小樹。

邊引讀邊在課件原句的基礎上出示第一節(jié)詩。

（4）師：紅紅的太陽升起來了，照在小樹身上，小樹，小樹，現(xiàn)在你感覺怎樣？[

（5）看到小樹再也不感到寒冷，再也不害怕冬天。小女孩的心里（很開心），我們的心里也很（開心），讓我們快樂地讀讀小女孩和我們的美好的心愿。

自由讀──指名讀──齊讀（在師生評議練習有感情朗讀）

學習第二節(jié)

（1）讀小鳥呆在家里，苦苦等待，餓得哭泣。你讀懂這句話了嗎？

引導：小鳥在苦苦等待什么？鳥媽媽飛呀飛，會飛到哪些遙遠的地方呢？（在想象說話中明白遙遠的意思）

（2）鳥媽媽為了給小鳥尋食，多么辛苦，而小鳥（生讀）呆在家里，苦苦等待，餓得哭泣。此刻，小鳥最需要的是什么？（谷粒、米飯、面碎）

（3）善良的小女孩用馬良的神筆給小鳥畫──（生：谷粒）（課件出示第二節(jié)詩）。

指名讀

（4）朗讀指導：有了小女孩畫的谷粒，小鳥吃得飽飽的，再也不挨餓，無憂無慮地生活，小女孩和我們的心情怎樣？（高興、喜悅）

男女生賽讀

學習第三節(jié)詩

（1）讀西西坐在屋里，望著窗外的小樹和飛燕。

（2）西西是不幸的，你能想象一下沒有一雙好腿給西西的生活帶來多少不便、痛苦？（在想象說話中感悟不幸一詞）

（3）此時西西來到我們面前，你想對不幸的西西說些什么？

創(chuàng)設對話情境：教師扮演西西，學生與西西對話

參考：

西西：原來我也和你們一樣有一雙健全的腿，可一場意外的事故，使我永遠不能站起來了。

西西：我真想念以前的日子，真羨慕你們想干什么就干什么。

西西：如果我能重新站起來，我一定要去爬山，去游泳。

（設計意圖：在換位對話中，學生走進文本，感受到?jīng)]有一雙好腿的西西的痛苦，產(chǎn)生了要幫助西西，還西西快樂的強烈愿望。情感熏陶和人文滲透水到渠成，對學生的精神世界產(chǎn)生深遠的影響。）

（4）你們對西西的關心發(fā)自內(nèi)心。是呀，西西最需要的是健康的身體，自在的生活。小作者和我們一樣，都讀懂了西西的心。（出示第三節(jié)詩）

自由朗讀

（5）西西是不幸的，但她又是幸福的，因為有許多像小作者那樣善良的人在關心她。我們相信，不久，西西一定能站起來，和我們一起在操場上奔跑、在草地上游戲，在球場上，在（指名說）。

這時的西西是多么開心，我們也一樣開心。讓我們把真誠的祝福送給西西。指名讀，師生評議。

（四）自主積累，提升情感

1．小女孩真是個有愛心的孩子。她不但給窗前的小樹畫了個紅紅的太陽，給樹上的小鳥畫了許多好吃的谷粒，還給西西畫了一雙好腿。這三個愿望是多么美好啊。你最喜歡哪個愿望就背下來好嗎？（學生自由背誦）

誰來背給大家聽？（指名背誦，每個愿望請一個孩子）[

現(xiàn)在我們能不能把三個愿望連起來背一背？老師給你們配上好聽的音樂。（配樂背誦）

（設計意圖：把選擇權、自主權交給孩子，教師只作適當引導，既達到了語言積累的目的，又體現(xiàn)了學生在課堂中的自主學習。）

2．小女孩的愿望只有這三個嗎？你從哪里讀出來的？（感悟文末的省略號）

3．生活中真有這樣的神筆嗎？小女孩的美好愿望能不能實現(xiàn)呢？

是呀，生活中沒有那樣的神筆，小女孩的愿望也不一定能實現(xiàn)，所以小女孩說──假如。但是小女孩和我們都有如馬良一樣的愛心，這是最可貴的。讓我們齊讀全文，一同來享受小女孩帶給我們的美好。

（五）拓展想象，釋放情感

1．一個有愛心的人，隨時隨地都會想著去幫助別人解決困難。假如你有一枝馬良的神筆，你想拿它來實現(xiàn)什么愿望呢？

（出示課件，提供拓展想象的圖片：熊貓、森林、污水、盲童、車禍）

學生可以根據(jù)圖片提供的內(nèi)容說，更可以自由想象說，對學生發(fā)自內(nèi)心的真情愿望尤其加以肯定、贊賞。

（設計意圖：在入境感悟體驗后，學生有一種表達的愿望在涌動。抓住時機，發(fā)散、拓展學生的思維，給孩子以充分想象的空間，引導他們進行創(chuàng)新思維，在思維中傾訴關愛他人，關愛自然的激情。）

2．學生仿寫小詩一節(jié)，有能力的可仿寫二節(jié)，還可以配上自己喜歡的插圖。

3．小組交流，并合作成一首動人的詩歌，注意節(jié)次排列的順序性。

4．小組展示：配樂朗誦

（六）鞏固字詞，指導書寫

1．復習生字，記住字音，擴詞，用詞語說話。

2．小組交流：你怎么記住這些生字？哪個字容易寫錯？哪個字比較難寫？

3．指導書寫，重點提示：

食：上面的人寫得舒展些，最后一筆是點。

操：右上方的三個口要寫得扁而小，不要超過橫中線。

場：右半邊不容易寫好，要寫得平穩(wěn)。

4．學生書寫生字，教師巡視。

5．作業(yè)展示，師生評議、指正。

結束語：雖然我們沒有馬良那樣的神筆，但是我們每一個孩子都有一顆愛心，都有關心他人的美好愿望。我們相信：只要人人獻出一點愛，人間永遠是春天。讓我們獻出自己的愛心，讓世界變得更溫暖吧！（背景音樂《讓世界更美好》）

作業(yè)：1．有滋有味地背誦詩歌。

2．課外閱讀兒童詩，準備召開一次詩歌朗誦會。

3．給課文配上插圖。（選做）

二年級語文下冊課件 篇8

一、教學目標

1.正確、流利地朗讀課文。

2.學會本課生字，理解由生字組成的詞語。

3.初步感受月亮灣的美麗景色。

二、重、難點

1.正確識字、寫字。

2.抓住重點，詞句，體會景美。

三、教具準備

掛圖

四、教學過程

1.導入新課

(1)同學們，有沒有去過農(nóng)村?那里的風景美極了，想不想去看一看?今天，老師就帶同學們一起去月亮灣走一走。

(2)板書課題，齊讀，教學“灣”字。

(3)看了這個課題，你們想知道些什么呢?

2.指導看圖

(1)同學們，這就是月亮灣，月亮灣都有些什么呀?

(2)村子的前面有什么?河上有什么?河里有什么?河岸上有什么?桃樹怎樣?河那邊的農(nóng)田怎樣?村后的山上怎樣呢?

3.初讀識字，感知“月亮灣”

(1)學生自由輕聲讀課文，要求讀準每個字音。

(2)出示文中句子，認讀識字。

河水繞著村子緩緩地流著。

清清的河水倒映著小橋、綠樹和青山。

春天，樹上開滿了桃花，遠遠望去，像一片燦爛的朝霞。

山坡上有一片茶樹。

A.指名讀句子

B.從句子中抽出帶有生字的詞語進行認讀，讀準生字讀音。

(繞著緩緩地倒映像燦爛朝霞山坡)

C.l聯(lián)系句子及掛圖，理解生詞的意思。

D.分析生字字形，引導識記，強調(diào)書寫。

a..繞：與“曉、澆”辨析，強調(diào)右上方?jīng)]有點。

b.緩：與“暖”辨析，強調(diào)右邊不是愛。

c .朝：左邊是“十”加上"早",左下方的豎略短。

(3).回到課文，分段指名朗讀。

(4)集體評議，糾錯正音。

(5).學生正確、流利地齊讀課文。

(6).談話交流：讀了課文，你對月亮灣這個地方有了哪些了解?

A.學生暢所欲言。

B.教師點評，引讀文中相關語句、

4.課堂小結

教師小結：通過讀課文，大家對月亮灣有了這么多的了解，真了不起!看來月亮灣真是一個令人向往的美麗的地方。下節(jié)課我們再走進月亮灣去細細地欣賞一下那里的山村美景，好嗎?

5.布置作業(yè)

書寫生字，練習壙詞

五、教后反思

《月亮灣》是一篇優(yōu)美的文章，文美、境美、情美，如同一副優(yōu)美的畫卷，讓我們看到了秀麗農(nóng)村田園風光。"美麗”一詞是本課的文眼，為了讓學生真正地走進文本情景，在閱讀中受到?jīng)]的熏陶，教學過程中緊扣“月亮灣美在什么地方讓學生朗讀課文沒找出自己認為月亮灣最美的地方。在品詞讀句的過程中，引導學生自讀自悟，說出自己內(nèi)心最真實的感受。學生的心靈在充滿激情的誦讀中走進優(yōu)美的月亮灣，完成了一次真正的心靈之旅。

二年級語文下冊課件 篇9

教學目標：

1、能在語言環(huán)境中正確認讀“懂、誦、段、糊、涂、膽、厲、詳”等8個生字。積累“不懂就問、背誦、糊里糊涂、厲聲、詳細、搖頭晃腦、鴉雀無聲、一字不漏”等8個詞語。正確書寫“誦、斷、糊、涂、厲、詳”等6個生字。

2、朗讀課文，做到不加字、不漏字、不改字，按標點停頓。

3、學習邊讀邊思考：想想為什么孫中山明知會挨打，還要向老師提問題。

4、知道不懂就問是人的美德，更是學習的良好習慣。

重點難點：

1、識記生字，能在課文的語言環(huán)境中認讀。

2、在理解課文內(nèi)容的基礎上，讓學生懂得不懂就問是一種良好的學習習慣。

教學工具：

教學課件

教學過程：

一、導入新課

1、師：小朋友，我們在學校里學到了許多知識。而在古時候，人們把學校稱為“私塾”。

板書并學習：私塾

師：以前，孩子們在私塾里是怎樣讀書的呢?

2、學生輕聲讀讀課文第二小節(jié)。

(1)分句讀。

做到字字音準，句句通順。

(2)知道每句話的意思。

3、交流讀后的感受。

學習生字：誦

音：平舌音

形：右邊的筆順要書空;復習“言字旁”，課文中，還有一個生字也是“言字旁”，找一找，是哪個字?

學習生字：詳

音：三拼音、后鼻音

形：用加部首的方法來識記。

4、師小結：那時候的私塾老師一般都比較嚴厲，誰不聽話或不認真讀書的話，還會挨老師戒尺的打。上課時，學生大多不敢向老師提出問題?？墒牵瑢O中山卻敢于不懂就問。

5、揭示課題。請1個學生讀課題。

6、學習生字：懂

音：后鼻音

形：形聲字，部首表義，右邊表音

義：查字典(知道、了解)

“不懂就問”的意思就是：不知道的、不明白的就要問。

7、齊讀課題。

8、過渡：這個故事到底講了些什么呢?

二、初讀課文

1、學生按照要求自學課文，教師巡視。

2、指名學生讀課文，每人1小節(jié)，教師隨機正音。

重點指導：

糊涂：“涂”在詞語中念輕聲。

詳、段：復習三拼音

理解：糊里糊涂，詳細

3、開火車讀詞語。

4、選擇兩句句子指導學生朗讀，知道對話的形式：

媒體出示：

于是，他壯著膽子站起來問：“先生，您剛才讓我們背的這段課文是什么意思，請您為我們講講吧!”

(提示語在前)

“會背了?！睂O中山說著，就把那段課文一字不漏地背了出來。

(提示語在后)

5、交流：課文主要講了一件什么事?

認真讀好每一小節(jié)。

指導方法：

誰在什么時候干什么，結果怎樣?

三、復習鞏固

1、復習字詞：抽讀詞語。

2、寫字指導：

(1)分別指導。

誦：左右結構，左窄右寬。

斷：左右結構，左右相當。

涂：左右結構，左窄右寬。

厲：半包圍結構。

詳：左右結構，左窄右寬。

(2)重點指導“糊”：注意“左中右”三部分在田字格的位置。

(3)學生觀察生字在田字格中的位置，進行描摹、書寫。教師巡視指導。

3、小結。

孫中山不懂就問，真是一個愛學習的好孩子。

二年級語文下冊課件 篇10

教學內(nèi)容：做練習、學習生字

一、齊讀課文

二、表演坐井觀天，進一步體會寓意

1、假如你是青蛙，跳出井口后，你會看見些什么，你會想些什么，說些什么？（自己練一練）

2、帶上頭飾即興表演，大家評議。

3、假如青蛙上天，小鳥下井，那么它們又會說些什么？（同桌互相指導表演，然后上臺帶頭飾表演）

4、這個寓言故事告訴了我們一個什么道理？（學生自由談）

5、小結：小鳥和青蛙都是說的實話，可是由于它們所處的位置不同，得出的結論就不一樣。坐井觀天是一個比喻，就是把那些目光狹小、自以為是的人比做井底之蛙。通過學習這篇課文，啟發(fā)我們要學會從不同的角度去看問題，才能得出正確的結論。[

三、做課后練習題

1、讀課后第4題的兩個句子，讓學生體會到句子中兩個動作連得很緊。

2、同桌按一......就......的句式來仿說句子。

3、指名按這樣的句式說話。

四、識記生字，練習寫生字

1、齊讀生字卡片。

2、提問：（1）你在學習這課生字時有什么發(fā)現(xiàn)沒有？誰能告訴大家？（渴、喝字形相近）

（2）你學這兩個字的小竅門是什么？你是怎么記住它的字形的？（渴是想喝水，所以是三點水旁；喝是用嘴喝水，所以是口字旁）

（3）你認為寫沿字時，應該提醒同學們注意什么？（左窄右寬，第五筆是橫折彎）

（4）寫答字時，注意上邊的竹字頭約占三分之一位置。

3、教師在田字格中范寫沿、答、弄、錯等字。

4、學生在書上田字格中練寫生字。

五、比較形近字，用形近字組詞

（1）教師出示小黑板，比較課后第3題的3組形近字。

（2）學生自己組詞，同桌互相批改糾錯。

二年級語文下冊課件 篇11

教學目標：

1、 初步了解交通工具的發(fā)展史。

2、 認識“載、涯、疾、”四個生字，結合具體語言環(huán)境理解“滿載、奔馳、天涯海角、川流不息、疾駛而過”的含義，讀好相關語句，積累語言。

3、 學寫“軍”字。

教學重點：

了解交通工具的發(fā)展史，學寫“軍”字。

教學難點：

結合具體語言環(huán)境理解“滿載、奔馳、天涯海角、川流不息、疾駛而過”的含義。讀好相關語句，積累語言。

教具準備：

多媒體課件

教學過程：

一、復習引入

1、孩子們，這節(jié)課我們繼續(xù)學習課文。

2、把行字的后鼻音讀準，再來整齊地讀一讀課題。

3、請大家回憶一下：最初，人們遠行靠什么？后來呢？

4、讓我們帶著自己的認識一起來讀一讀1、2自然段。

二、新授

（三）學習第3段

1、到了二百多年前，交通工具又有了什么變化呢？出示學習要求：請自己默讀課文的第3自然段，讀完后用橫線勾畫出新的交通工具。生自讀勾畫。

2、指名完成，評價?；疖嚭洼喆某霈F(xiàn)要歸功于一個人？是誰呢？為什么？蒸汽機并不是一種交通工具，它是為火車和輪船提供動力的機器。

3、火車的出現(xiàn)給人們的出行帶來了什么變化呢？出示句子：火車滿載著乘客在大地上奔馳。

A:誰能正確地讀一讀這句話？評價：你把載字的平舌音和馳字的翹舌音讀得非常準。

像他這樣正確地來讀讀這句話，并思考：你從這句話里讀出了什么？

B:你從這句話里讀出了什么？（讀出4人很多）你從那個詞語讀出來的？（滿載）生齊讀詞語

你還能從這句話里讀出什么？（火車跑得很快）你又是從哪個詞看出很快的？（奔馳）生齊讀詞語。

C:我們來挑戰(zhàn)下：把詞語放進句子里讀，看看你能不能既讀出人多又能讀出快的感覺。

自己試讀 請生讀 男女賽讀

4、出示輪船的圖片：師引讀：而輪船把人們送到天涯海角。

你聽出了什么？（輪船可以把人們送到很遠的地方）哪個詞表示很遠的地方？（天涯海角）出示詞卡，指名讀詞，放在句子中讀，齊讀。

5、師結：有了火車和輪船，人們可以更快速地到更遠的地方，和更多的人交流。

（四）學習4段

1、不久以后，火車和汽車又有了什么變化呢? 出示學習提示：請和同桌一起讀第4段，思考火車有了什么變化？

2、生匯報。是什么使火車更快了？

3、因為人們發(fā)明了內(nèi)燃機，它提供的動力比蒸汽機更加強，所以火車更快了。那除了火車更快了，你還能從第4段里看出什么也很快？（汽車在公路上川流不息）

川流不息是什么樣子的？（汽車在公路上來來往往，一輛接一輛；汽車不停地來，又不停得跑）所以這句話說明汽車不光快，還很（多）。

請生讀 分組賽讀

4、第4段里還有哪句話也寫出了快？（快艇疾駛而過。）你是從那個詞語看出來的？（疾駛而過）誰來讀出他的快？齊讀這個“疾”字是什么偏旁？所以，它還與（生?。┯嘘P，組個詞（疾病、殘疾……

4、 我們把詞語放進句子里，讀出快艇的快！

三、孩子們的朗讀真棒讓我們最后一起來有感情地朗讀三四自然段。

5、引讀：軍艦——在大海上巡邏。把三個小句連起來讀。

那你能用這樣的句式也來說一說你知道的交通工具嗎？請先和同桌說一說。

指名說。

在天空中 。

在海面上 。

在軌道上 。

6、伴隨著科技的不斷發(fā)展，我們用火車、汽車征服了陸地，用輪船、軍艦征服了海洋，接下來，讓我們駕著飛機去征服天空吧！齊讀第5段。

出示詞語“幻想”：指名讀詞，人們幻想什么？讀——

你能給它找個近義詞嗎？（夢想）那人類的這個夢想實現(xiàn)了嗎？靠什么實現(xiàn)的？

飛機幫助人們實現(xiàn)了飛上天空的夢想，這就叫做“好夢成真。”引讀：從此，人們可以——不受高山大海的阻隔，自由地飛到世界各地。

7、和之前相比，這些交通工具的出現(xiàn)又讓我們的出行有了什么變化？

（五）學習第6段

1、那么，科技發(fā)展到今天，還有哪些先進的發(fā)明改變著人類的出行方式呢？咱們一起來讀第6段。齊讀

2、想看看他們的樣子嗎？那咱們一起把他們請出來吧！課件展示，師簡介。

3、咱們再回到第6段，請你看看，人類發(fā)明的交通工具是不是只有這6種呢？（不是）你從哪兒知道的還有其他的，沒有說出來的？（從“……”知道的）師板書“……”，表示什么？（還有許多交通工具沒有說完），那你還知道哪些讓我們走得更快更遠的先進的交通工具？（火箭、地鐵、高鐵、城市輕軌……）

（六）學習第7段

1、孩子們，回到我們的黑板，你看，從最初到現(xiàn)在，從步行到火車，從獨木舟到輪船，從飛機到宇宙飛船，你從中發(fā)現(xiàn)了什么？為什么能這樣呢？（因為科學在不斷進步）

2、讓咱們一起來讀第7段。

3、因為科學的進步，我們的交通工具越來越先進，那么，現(xiàn)在就請孩子來想一想，你覺得將來會出現(xiàn)怎樣的交通工具？指名說。

4、小結。

三、寫字

下面就到了認真寫字的時間了。

1、出示要寫的字“靠”。

2、觀察“靠”字：什么結構？上面是什么？下面呢？寫這個字你想提醒些什么？指名說。

3、師范寫，生描紅，提醒寫字姿勢。

4、生在田格本上寫，師巡視。

5、展示評議，生再練習。

6、寫“靠”字。

四、作業(yè)：請孩子們課后收集交通工具的資料，可以是圖片，也可以是文字，為我們的“交通工具展覽”做好準備。

二年級語文下冊課件 篇12

教學目的：

1、使學生能夠正確、流利、有感情的朗讀課文，完成能讀、會讀和讀好的過程。2、認識課文中的部分生字，體會夏天雨后游玩嬉戲的歡快心情。3、鼓勵同學們由熟練朗誦到試著背誦，積累語言。

教學重點、難點：

1、能夠正確、流利、有感情的朗讀課文是重點。

2、能夠按照老師的要求自主學習，朗讀認字，讀出愉悅的心情是難點。

設計思路：

以讀為本貫穿全課。在讀上設三關，要求讀的正確、流利、有感情，說話訓練、理解與想象穿插其中。環(huán)環(huán)緊扣、層層遞進，達到能讀、會讀和讀好的目的。

教學準備：

卡片、錄音機、兒歌《水花花、泥花花》磁帶

教學流程：

第一階段：導入階段（啟發(fā)思維，喚起學生生活體驗）

1、師：老師聽說咱們班的小朋友最聰明，看看誰能借助拼音把這幾個詞語度的又快又準！

（展示詞語：雨后廣場水花糟糕）

理解糟糕：糟糕是什么意思呢，誰能給大家講講呢？（師及時點撥，隨時鼓勵）

3、看了這幾個詞，你想到了什么事呢？說給大家聽聽吧?。ㄉ鷷乘裕?/p>

[設計意圖]先打開學生思維和想象的大門，引起學習興趣，如果有的學生讀過這首詩歌，按照本詩的內(nèi)容去講故事，那也很好，順勢引導。這樣的導入設計，既認識了生字，理解了糟糕這個詞，又培養(yǎng)了學生的想象力，還引起學生閱讀興趣，順利引入課題，可謂一石多鳥。

師：大家都曾有過玩水的快樂，著名作家冰心奶奶把小朋友玩水的歡快情景寫成了一首詩，說不定，詩中還有我們的影子呢！大家想不想讀一讀呀？（板書：5雨后）

第二階段：朗讀階段。

一、攻克第一關：正確朗讀。

1、聽讀，初步感知。2、領讀。3、自己讀（學習方法：不認識的字圈起來，借助拼音多讀幾遍）。4、讀給大家聽，喜歡哪節(jié)讀哪節(jié)（師生互動評價，標準是是否準確，有無掉加字）。

[設計意圖]學生自主學習能力特別強，特別是已經(jīng)到了二年級下學期，學生的獨立閱讀能力非常高，遇到不認識的字他們會獨立解決，因此，完全不必老師扶持，該放手時就放手。[

二、攻克第二關：流利朗讀。

師：喜歡這首兒歌嗎？說說為什么喜歡。（自由說，注意強調(diào)說完整）

把詩歌讀熟了，讀流利了，就會更喜歡了。

1、合作讀，互相讀讀比比（標準是是否熟練，聲音是否大）。

2、比賽讀，請人代替老師和大家比賽讀。

3、師生接龍讀。

[設計意圖]讀的特別好的同學往往會爭著獨立朗讀，不太自信的同學可能以小組為單位參與朗讀，合作朗讀的形式可調(diào)動每個學生的朗讀興趣，既培養(yǎng)了同學們的合作意識，又達到了人人參與的目的。

三、攻克第三關：有感情朗讀。

師：咱們一起讀了，老師真快樂，大家快樂嗎？請大家閉上眼睛，聽聽歌里的小朋友快樂嗎？（播放兒歌《水花花、泥花花》）

是啊，雨中的小朋友真快樂！請大家認真讀一讀詩歌的第一小節(jié)，看看大雨過后，廣場上玩水的小朋友快樂嗎？

1、哪一句看出來了？（發(fā)散思維,積累語言，指導說話快樂得還像一樣。）

2、大家說得真好，他們的確很快樂，自己試試看誰能把他們快樂的心情讀出來。

3、自己試讀。

4、組內(nèi)讀，讀得好的別的小朋友可以給他加上動作演一演。

5、請小組表演讀，好的給配上音樂。（樂曲未完，大家閉眼聽，腦子里過電影別的小朋友會怎樣玩水，說一說）

鞋子評語(熱門十二篇)

評語評價能夠加強人們的團結和凝聚力，對于寫評語評價，你有什么可分享的嗎？通過學習“鞋子評語”我們可以獲得很多有益的啟示，希望您能夠關注我們網(wǎng)站的實時更新并及時調(diào)整！

鞋子評語【篇1】

39、賣家服務真周到。以后帶同事一起來。

40、很有心的店家，以后常光顧。

41、還是淘寶的東西好，比拍拍好多了

42、鞋子超值，呵，下次再來。幫你做個廣告，朋友們：這家店的鞋子值。

43、以后買東西再找你。

44、剛剛收到，就來給你確認付款了。

45、鞋子很不錯，只是鞋子發(fā)貨慢了一天，不過還是很好啦。

46、店已經(jīng)收藏了很久，不過是第一次下手。應該說還不錯。

47、賣家太善良了，真是干一行懂一行呀。在賣家的指導下我都快變內(nèi)行人士了!

48、鞋子晚了兩天收到，不過東西真的很好，老板人也好。運輸?shù)乃俣葢撌青]局的問題吧。

49、看到這么好的老板，對淘寶有信心了!

50、以后要買還會來找你的。

51、親，寶貝收到了，我超喜歡，做工質地都好得沒話說，呵呵，服務態(tài)度也超好，

52、買到一件好東西不如遇到一個好老板，老板人品感覺不錯!

53、黑黑，老板加油呀

54、做生意講的是誠信!賣家的為人值得稱贊!

55、祝老板生意興隆，財源廣進!。

56、感謝老板，送個好評。

57、有這樣的店家在，淘寶有希望了~

58、店主服務很好，寶貝也很便宜!以后一定常來!

59、剛來淘寶買東西不久，很多地方不明白，還是老板教的，祝老板好人一生平安。

60、物流公司的態(tài)度比較差，建議換一家!不過賣家人還不錯!

61、很好的賣家。謝謝嘍。我的同事們都很喜歡呢。下次再來哦

62、為什么不開家分店呢?需要的話聯(lián)系我，我做你下家。

63、好賣家贊一個。

64、不好意思，付款晚了點。

65、服務態(tài)度還可以。

66、難得在淘寶見到這么好的店家

67、東西確實不錯，只是價格稍微貴了點，不過還是物超所值了。

68、剛收到鞋子，很好，物超所值!!以后還來!

69、還是到網(wǎng)上買東西實惠。

70、鞋子好，人更好!簡單就好!

71、網(wǎng)上購物這么激烈，沒想到店家的服務這么好，鞋子質量好而價低廉，我太感謝你了!

72、下次有機會再找你

73、早上剛才收到，很是喜歡。下次還有來，介紹朋友來能不能給打個折?

鞋子評語【篇2】

1、一分價錢一分貨，東西真的很好，皮質蠻軟的，剛開始穿會有點不是特別特別的舒服，但是很好看是真，過幾天應該會好，不會磨腳，碼子正，還送了小白神器！推薦購買！

2、一般都不寫評論，這次鞋子質量確實不錯，這個價格買到這么優(yōu)質的鞋子確實很劃算，賣家還送了一雙鞋墊，很開心的一次購物。

3、專門穿了兩天才來評價，鞋子很舒服，也很漂亮，不顯腳大，我穿3536的鞋，買了36的有點長，可能是這種休閑鞋本身就不用買大碼，鞋帶綁的很漂亮

4、親，寶貝收到了，我超喜歡，做工質地都好得沒話說，呵呵，服務態(tài)度也超好，很有心的店家，以后常光顧

5、出乎意料的好，特別滿意，賣家還送了清潔神器，質量，版型都特別合適，下次還會再來。哈哈

6、剛收到就趕緊試穿，很棒的鞋子，鞋碼正，上腳很舒服…同事說是皮的，我覺得很好，物美價廉

7、和圖片一樣，鞋子米白色，鞋帶純白色，一開始覺得很怪，穿了一個上午，覺得還是自然了，碼字很正，鞋子穿著挺舒服的，新鞋子很香，好評

8、大小剛好合適的，穿上很舒服不累腳。

9、子很不錯，很有型，媽媽說是真皮，鞋底也軟，今天就穿上了，有點熱，等天涼點了正合適，會推薦人來買的，超值！一款合適的小白鞋會無限回購！

10、寶貝很好，打開一股清香味，碼數(shù)正好、鞋底軟軟的很舒服。推薦大家購買！

11、寶貝收到，穿兩天再評價質量不錯，以后跑步靠它。也不會磨腳穿很舒適，喜歡妹子可以下手。

12、很不錯啦，很軟，一點都不磨腳，超級喜歡

13、很不錯，穿起來很舒服，鞋墊厚厚的軟軟的，鞋面穿起來也軟和！鞋碼正，鞋子空間比較大，值得購買！

14、很開心的一次購物，符合自己需求的鞋子，如果能直接送清潔產(chǎn)品就更好了

15、很漂亮！特意穿了一天才來評價，又舒服，又顯腳??！比商場二百多的都好，朋友看了也要買，祝店家生意興??！

16、拿到就拆開看了，真的很不錯，試穿了一下，看上去不會顯的腳很大！第二天就穿了，在腳頭的地方有一點點磨腳，不知道是不是我把鞋帶系的太緊的緣故！不過我真的很喜歡！喜歡的美眉們不要錯過哦！放心我不是托

17、挺好看的，但是磨右腳。服務挺好的，看評論沒有人磨腳。我腳問題還是就這么一雙，反正不影響，貼個創(chuàng)可貼就好了。

18、收到貨好驚喜。鞋子真不錯。穿了一天舒服。美美的，質量很好是皮子的。還會光顧的，老板也熱情。

19、沒有線頭，車線很工整。真皮。鞋墊很軟，穿起來不累，挺輕巧得，一點都不厚重。鞋底也防滑。這樣的價位這樣的品質值得好評。

20、現(xiàn)在穿有點熱呢，不過做工很好，皮很軟，穿著比較舒服，值這個價格。

21、碼很正、不磨腳、鞋底和表面都很軟、做工很不錯、物超所值

22、穿上了，挺合腳的，鞋底也厚實，鞋口的地方也做得很軟，應該不磨腳，很滿意！

23、穿了兩天才來評價，質量真的非常好，鞋底也非常軟，一點都不磨腳，尺碼標準！

24、說實話，這個鞋子真心不錯，我每次穿這種鞋都會磨腳，但是這個鞋子不磨腳，而且沒有色差，和圖片上一樣，而且還送了好多贈品，挺高興的，好多朋友看到我買的鞋子都說不錯，很時尚，潮流這鞋子是真的挺好的，但是建議親們買的話買小一碼的鞋子！

25、鞋子和圖片上一樣，款式很輕松休閑，樣子也很時尚簡單，個人確實比較喜歡，鞋子收到后也仔細看了看，很有檔次很正規(guī)的感覺，做工很細致，細節(jié)也處理的很到位，性價比也很高，推薦購買。

26、鞋子還不錯，穿著很舒服，做工很精致，物流給力速度快，性價比很高，好評。

27、鞋子收到了，是正品，穿上去很舒服，透氣性很好，跑步特別舒服，很滿意，以后的清晨就由它陪我咯，店家服務特別好。

28、是正品的鞋子，顏色很好看，送給朋友生日的禮物，正合適。

29、寶貝收到了，超級好看，鞋子質量很好，很大氣，也很上檔次，試穿很舒服，也很好搭衣服，鞋上很好看，真的不錯，價格也很滿意，喜歡的朋友們也可以放心大膽的來買哦。

30、很不錯的鞋子，顏色搭配的很好，也很透氣，真的是非常的超值了，關鍵是正品，還有小票，嘻嘻，鞋子收到后很滿意，做工非常好，大小和平常穿的鞋子碼數(shù)一樣，賣家服務也很到位，馬上就要再拍兩雙，有意的親們可以毫無顧忌的下單哦。

31、寶貝和描述的一樣，很不錯，本來在網(wǎng)上買沒多大信心，可是真的收到了驚喜，很不錯呢！是正品，鞋子樣式很好看，穿著很舒服，很洋氣，很愉快的一次網(wǎng)購！

32、鞋子真的很不錯，上腳很好看，顏色上沒有色差，鞋碼也很標準，大小也正合適呢，這個價格能買到這樣的鞋子真的不錯，實體店里賣得比這里貴很多了。

33、很喜歡這雙鞋，賣家態(tài)度很好，贊贊贊！

34、鞋子是正品，腳感很好，舒服，質量也不錯，穿在腳上挺舒服的。搭配白色T恤和水洗牛仔褲。很青春的感覺。鞋底是防滑耐磨損的`那種。鞋面的設計挺簡單時尚的?？傮w不錯

35、鞋子收到了，朋友穿上很帥，做工很細致，特別軟和，輕快，大小款式啥的都挺好的，和店家描述的很一致，發(fā)貨快，第三天就收到了耶，店家人很好，很有耐心的回答了各種問題，嘻嘻。先收藏店鋪了，以后還會再來的

36、是正品的，質量很好，大小合適，很合腳，之前在專賣店看過，款式是一樣的，價格比這貴很多，現(xiàn)在收到鞋子了，顏色很正，沒有色差，非常滿意，穿過才來評價的，很舒適，非常實惠的價格，很值，店家人很好，發(fā)貨也很快！

鞋子評語【篇3】

1、老板性格好，寶貝也好，戴上去也很舒服，超贊。

2、效果很不錯，以后會長期服用。

3、掌柜人不錯。鞋子很好，服務很熱情。

4、質量好，以后還來你家買。

5、很難得的正品，網(wǎng)購以來最滿意的了。

6、做工較細致，款式上身比較修身，發(fā)貨速度快，是物有所值的一件衣衣，謝謝。

7、很好的賣家。謝謝嘍。我的同事們都很喜歡呢。下次再來哦。

8、發(fā)貨很快，東西不錯，有效果。

9、本來有點擔心，不過去驗證了，是行貨，是個好賣家。

10、服務好！禮品還真是漂亮，超值！但，有一顆小珠有些瑕疵，這是難免的。尺寸比想象中的要小?？傮w還不錯！

11、賣家的服務挺好的，以后還能做上買賣。

12、不錯不錯，這樣的老板我喜歡。

13、跟你交易次次都這么成功和開心的……希望我們以后有更多的交易吧……哈哈。

14、好，好，好，盡在不言中。

15、蠻好的，呵呵，以后繼續(xù)光顧。

16、還可以，一分價錢一分貨。

17、寶貝不錯發(fā)貨很快！

18、店家貨物做工很精美，服務也不錯，給好評一個。

19、發(fā)貨超快，只是我不在，沒能及時簽收。贊，贊。

鞋子評語【篇4】

1、掌柜的服務態(tài)度真好，發(fā)貨很快。鞋子質量也相當不錯。太喜歡了，謝謝！

2、好賣家，真有耐心，我終于買到想要的東西了。謝謝賣家。

3、掌柜太善良了，真是干一行懂一行呀。在掌柜的指導下我都快變內(nèi)行人士了！

4、賣家服務真周到。以后帶同事一起來。

5、鞋子質量不錯，很喜歡了。謝謝掌柜。

6、貨到了，比圖片上看到的好多了3Q！

7、真是一個好賣家。以后有這方面鞋子的需求還得找你哦！

8、不錯，頂一個，誰要你這么誠信呢。呵呵謝謝咯！

9、這家店還好吧。來買過幾次了，服務老客戶非常周到，以后還常來！

10、忠心地感謝你，讓我買到了夢寐以求的鞋子，太感謝了！

11、經(jīng)過我的親身體驗，這家店信譽是相當?shù)夭诲e。鞋子的質量更像鉆石一般。太感謝了！

12、不要以為信譽低的賣家貨質量不好。我用我的親身經(jīng)歷告訴大家，掌柜服務態(tài)度非常好。鞋子質量也非常不錯。頂你了！

13、呵呵。鞋子這么快就到了，還不錯哦，下次來你可要優(yōu)惠哦。

14、真沒想到網(wǎng)上購物還這么有意思，在賣家的指導下我終于學會了網(wǎng)上購物，謝謝！

15、老朋友。我又來你店光顧了，久了沒來，生意看來還真不錯哦。努力哦！

16、網(wǎng)上購物這么激烈，沒想到店家的服務這么好，鞋子質量好而價低廉，我太感謝你了！

17、店家很講信譽，而且很不錯哦，在這家店買東東，我很滿意。

18、期盼之中，終于等到了心愛的東東，謝謝！

19、無意中來到你小鋪就淘到心意的鞋子，心情不錯！

20、鞋子收到了，很喜歡，買家很有信用！

21、有了問題能很好的處理，可以信賴的好店家，以后有機會我們再合作。

22、贊一個發(fā)貨迅速，鞋子和圖片差不多。

23、不錯希望下次合作謝謝掌柜。

24、價格大眾化，YY質量很好呀，款式、面料我都挺滿意的．如果有需要我還會繼續(xù)光顧你的店鋪！

25、不好意思，付款晚了點！

26、貨好，人更好！簡單就好！

27、昨天拿到的，謝謝！

28、合作愉快，已經(jīng)確認付款，請查收！

29、好好好！verygood！

30、產(chǎn)品很好，服務態(tài)度也好！

31、很好，非常滿意！

32、感謝老板，送個真誠的好評！

33、終于拿到啦。好開心那！

34、賣家人真的好好哦，太感謝了！

35、好好好好好好好好

36、剛收到貨，很好，物超所值??！以后還來！

37、價格很優(yōu)惠，服務也很好，東西不錯，哈哈。

38、質量很好，希望更多的朋友信賴．

39、店主態(tài)度特好，我會再次光顧的．

40、可不可以再便宜點．我?guī)笥褋砟慵屹I。

41、不好意思評價晚了，非常好的店家，東西很喜歡！

42、買來這個是送人的，她很喜歡、賣家的貼心讓我感到很溫暖、以后我還會來選的、

43、強烈支持?。。?！

44、很喜歡！也喜歡店家，很熱情。！

45、一個字好，兩個字很好，三個字太好了！哈哈……

46、好，支持，如果需要，下次還找你

47、呵呵，很好，給個優(yōu)。

48、信譽很好，發(fā)貨很及時。

49、支持，強烈頂起！……

50、主人不錯，而且很熱情。希望你的生意越做越好啊?。『呛?/p>

51、話說！。只能用快，好，來形容啦！。嘻嘻！下次再找你！。

52、不錯的賣家，所以有又光顧叻！

53、不錯，很好的賣家。很好，很high

54、方便快捷，謝謝，合作愉快！！

55、東西今天收到很滿意謝謝老板！下次來的時候記得優(yōu)惠咯！

鞋子評語【篇5】

我是米菲童鞋的代理商論壇上有位顧客反映米菲童鞋質量一事引起大家圍觀，我覺得有必要就這件事做個說明。我講完事情經(jīng)過后各位看官可以評判一下。事情來龍去脈，我相信群眾的眼睛是雪亮的是非不是你一個人說了算吧！

當時這位顧客來買鞋時帶了寶寶一起來寶寶挺可愛兩歲左右，很喜歡這雙鞋，漂亮的小花花用手去扣，營業(yè)員阿姨還對寶寶說，你不能扣哦，小花是鉚釘一個個鉚上去的。正常穿著也不可能會掉。很多品牌飾花都是這樣設計的。

結果第二天顧客拿了鞋子過來，當時要求修來的時候花是帶來的。當時營業(yè)員根據(jù)鞋類質量三包規(guī)定，跟她說鞋子只能修理，媽媽當時答應，還讓順便把旁邊的花弄一下省的掉，于是我們安排修理。兩天后中午來的，花又掉了，同一個地方，這次還是要求修，花沒有了，我們找了個相同材質的皮，修成花瓣形，重新修花瓣，旁邊用膠水都粘好，呵呵結果回去了還是掉，試想一下如果是質量問題，媽媽會說你們修理下就可以？當時就回要求退換把！來回兩次都只要求修理？最后一次爸爸來了，一來就開始吵要求退貨。商場有商場的規(guī)定屬三包問題，說都不用說立馬給你退換。營業(yè)員拿三包規(guī)定給他看，如果屬穿著過程中由于自身原因造成的我們只能幫你維修，當時爸爸就在柜臺里發(fā)飆：如果今天不能幫我退貨，我就上暨陽論壇給你們曝光。果然這位爸爸言出必行，上暨陽論壇發(fā)帖。

我做為代理商顧客遇到問題盡心盡力應該幫著解決，但是站在我的角度，想說幾句：

1、鞋子照片我都傳了。鞋面上的花用鉚釘鉚牢了，很容易掉嗎？

2、第一次來，如果是鞋子質量問題，媽媽來了提出的要求是修理，不是退？

3、有問題可以好好協(xié)商，顧客是上帝，上帝也要講道理，不能什么事都怪別人不好，過于偏激。

4、在柜臺的行為不予太多評論畢竟已經(jīng)過去了，但是我想說一句，這樣的做法是否妥當。

不管什么事，都是在基于冷靜和沉穩(wěn)的角度才能解決問題，激動和叫囂并不是表達意見的最好方式，建議您以后做什么都能在每個人不同出發(fā)點著力是想。做媽媽的話，感覺還是讓性子穩(wěn)下來比較好。這樣對孩子以后教育也有幫助。您說是不是小鳥。

接下來大家可以客觀理性的來看下事情了。我的話完了，有什么不對的接受評論。

鞋子評語【篇6】

1、說實話，這個鞋子真心不錯，我每次穿這種鞋都會磨腳，但是這個鞋子不磨腳，而且沒有色差，和圖片上一樣，而且還送了好多贈品，挺高興的，好多朋友看到我買的鞋子都說不錯，很時尚，潮流這鞋子是真的挺好的，但是建議親們買的話買小一碼的鞋子！

2、寶貝收到了！太棒了，比想象的還要精致！第一次在網(wǎng)購這么高興，竟然才花這點錢就買到了這么好的鞋子，用四個字來形容：物美價廉！店主服務態(tài)度特好，因為尺碼和款型的問題細細為我解答了好久，希望大家都來支持店老板！

3、每次確定收貨后，偶都會默認好評接著把星星填滿，偶覺得這是個好習慣，每當看到：親，您的評價對別的`買家有很大幫助時，偶就發(fā)誓一定要做個好評專業(yè)戶去好好幫助別的買家。馬云大叔都說了，給好評的買家都是好買家哈。老板，臨走之前再悄悄告訴你一個小秘密，偶已經(jīng)把你的店鋪收藏起來啦！如果別的買家因此而找不到，你可不要怪我喲……可以到淘寶貴足鞋匯里面去看。

4、鞋子質量非常好，做工好，還防臭腳，穿上舒服透氣，鞋底較軟，走路不累腳。鞋子收到了，款式很好看，穿著很舒服，質量非常好，尺碼也沒有偏差，非常滿意。很快就收到了，而且價格也挺實惠，不錯，下次再來。

5、質量非常好，與賣家描述的完全一致，非常滿意，真的很喜歡，完全超出期望值，發(fā)貨速度非常快，包裝非常仔細、嚴實，物流公司服務態(tài)度很好，運送速度很快，很滿意的一次購物。

6、相當不錯，從包裝就可以確定是正品。做工精細，顏色好看，很時尚的感覺，推薦！我可是選了又選，挑了又挑，幸好選了這雙鞋，總之滿意。

7、寶貝收到了，鞋子是質量不錯，穿著舒服，透氣性強，做工也好，包裝用心，跟描述的一致，性價比也很高，老板人不錯，服務熱情，發(fā)貨速度快，下次還會來你家，也會推薦別人來你家，全五分好評！

8、褲子很不錯，，也很有型，面料不錯，值得推薦，賣家發(fā)貨很快，服務態(tài)度也不錯，，褲褲收到了，很不錯，很漂亮哎！質量很好，摸起來手感就不錯，做工也很好，沒出現(xiàn)什么問題，主要的是照片和實物一樣的，，一定給滿分！

9、寶貝收到了，口味很棒的呢，很好吃，奶香味挺濃的，顆粒都很飽滿，下次還來你家買。沒想到這么快就到了，鞋子大小正好，輕便結實，質量不錯，老板服務熱心。蓬松，無任何異味，很是輕柔，發(fā)貨速度也很快，值得信賴的好賣家。

10、休閑款式，鞋子不錯。很好的賣家。謝謝嘍。我的同事們都很喜歡呢。下次再來哦！很不錯的鞋子，發(fā)貨速度非常的快，上腳很舒服，整體感覺不錯。價錢也不貴我很喜歡。很喜歡的鞋子，穿了一天很舒服，正品的，顏色也很漂亮！客服態(tài)度不錯，同事看了也要買一雙。

11、鞋子很漂亮，料子也很好，兒子應該會很喜歡，老板態(tài)度非常好，以后還會繼續(xù)光顧。質量真的不錯，款式做工都還不錯，是正品，還會再來光顧的。祝老板生意興隆啊寶貝挺好的，屏幕清晰，視角也大，簡單好用，挺好的，很不錯，到貨快，很滿意！寶貝收到了，很好，很滿意，賣家服務態(tài)度很好，而且是真皮，好評必須的。下次還來光顧。

12、尺碼很正啊，我很喜歡，做工精細，材質非常好，穿起來很舒服，滿意的購物！寶貝收到了，尺碼很正啊，我很喜歡，穿上鞋子很舒服，鞋子也很漂亮，性價比也很高，整體的感覺不錯，很喜歡，贊一個。

13、看上這款寶貝已經(jīng)很久了，終于到手了，挑來挑去挑了這家，事實證明我的眼光還是很好的喲，沒有讓我失望，做工和質量都很好，發(fā)貨快，物流快。

14、質量不錯，版型也喜歡。做工精細，面料手感柔軟，顏色沒有色差，穿著合身很漂亮，尺碼與描述一樣，就是價格比聚劃算貴，哈哈，有活動盡快通知哦。店家發(fā)貨及時，客服服務很好，本人習慣給好評，加油！希望再次合作愉快哦！

15、裙子收到了，物流挺速度的，裙子很漂亮，碼子比較合適，試穿效果不錯大小顏色都很合體很滿意，沒有色差，賣家服務態(tài)度很好給好評加5分！

16、質量真心不錯，料子很透氣，穿上也不粘身，而且款式很修體型，能遮蓋掉肚子上的贅肉，顏色沒有色差，顯的很洋氣。

17、鞋子質量很不錯，樣式也挺喜歡的，試穿了下很合適很舒服，鞋子嘛舒服最重要，價格也挺優(yōu)惠的，物超所值，客服很耐心，物流也超給力的，很滿意。

18、無任何異味，很是輕柔，保暖性也不錯，賣家確實很好，寶貝就和介紹的一樣。

尺碼合適，修身款，質量不錯，價格更是比外面的價格實惠多了，很好的賣家，下次有需要，還會來光顧的！

19、質量很好，真的很不錯，跟圖片上一樣一樣的，碼子也很標準，包裝也非常好，跟專柜的一樣的，，很好。

20、很亮的粉紅色，質量做工更是沒的說?；仡^看看有個可愛的買家說買了件校服，哈哈？？估計他買了白色的。

鞋子評語【篇7】

1、襪子的好評評語：

2、鞋鞋面料做工都很不錯鞋型也很漂亮很滿意

3、質量很好，跟圖片上是一樣的，包裝很好，老板態(tài)度很好，發(fā)貨也快沒用幾天就收到了。

4、質量好，款式新穎，價錢便宜

5、這雙襪子穿起來真的舒服！它采用優(yōu)質面料，柔軟耐穿，擁有良好的彈性和透氣性，能夠很好地保護你的腳，使你的腳感到溫暖舒適。

6、鞋子的質量非常好，是皮的，穿上很舒服。就是我有點買大了一碼，不過穿起來很舒服，墊一個薄鞋墊就可以了。建議大家購買。大愛，全5分。

7、他們不僅適合在家中穿著，也非常適合在戶外活動時穿著，所以無論是日常穿搭還是戶外運動，這雙襪子都是您最好的選擇。總之，如果你在尋找一款高品質、舒適、時尚和耐用的襪子，那么這雙襪子絕對是值得你購買的。

8、老板發(fā)貨很快呀，物流也挺快的，很快就收到了。褲襪顏色很好看，粉粉嫩嫩的。適合小姑娘穿。666

9、發(fā)亮的高跟鞋與雪白的腳共譜出直接刺激視覺功感的動情圖畫。

10、對鞋子很滿意，鞋型不錯。

11、我真的是非常的高興，我內(nèi)心太過于開心了，我買了一雙很好看的鞋子，這就是我內(nèi)心激動無比的時光

12、非常好!滿意。不錯，很合適，款式不錯

13、收到了，鞋子皮質不錯，做工也好，款式挺喜歡的。店家服務態(tài)度很好，快遞也很給力呢，都給5分了東西收到了，包裝完整。質量好，款式好看，做工精細，性價比不錯，碼準穿著舒服賣家發(fā)貨及時，服務好，贊下，以后還來鞋子質量很好，穿著很舒服，顏色款式都不錯，朋友都說好看也要我來幫忙買，親人也說超贊，開心！

14、具體男鞋是皮鞋、運動鞋還是涼鞋？皮鞋主打就是樣子好看，運動鞋突出舒服，涼鞋就涼快好了。

15、非常喜歡，穿上好看，時尚，缺點是來貨后鞋帶子沒系好，我動手系好帶子，畢竟它不是一般的樣子，包裝前應該把一雙馬丁鞋都系好帶子，方便讓我知道穿鞋后系好帶子的樣子。

16、鞋子樣式新穎，質量不錯，上腳很舒服，久穿不累，是比較滿意的一次購物。

17、襪子很便宜，價廉物美，縫合處是比較緊密的彈力很好的也很耐臟既實惠又舒適，而且一點不褪色，下水洗了之后連多余的一點線頭都沒有，價格又實惠。穿著很合腳，樣式簡單大方，布料柔軟厚實，透氣不悶腳不臭腳，不容易脫落比較軟的腳趾的地方不會嘞活動自如面料摸起來手感柔柔的。

18、這些襪子還有一個重要的特點，就是它們具有防滑功能，使得你在行走時更具穩(wěn)定性和可靠性。

19、寶貝收到了，我很喜歡，鞋子的碼很正，款式很好看，顏色也很正，做工也很好，而且味道也只有一點點，穿了一早上也不覺得累，滿滿的五分。

20、穿著舒適，非常養(yǎng)腳，什么樣的腳型都適合穿，款式也很新穎漂亮，顏色也好看，鞋跟不高不低，正合適，穿著很有氣質，好搭配衣服和褲子，都合適，做工也很好，皮質非常柔軟，也比較細膩，小細節(jié)都處理的很到位，不愧為品牌的鞋子，值得消費者信賴，可以給一個五加好評，

21、它的合身度也相當不錯，能夠很好地抓住你的腳，給你帶來超乎想象的舒適感。此外，它的設計精良，時尚酷炫，能夠根據(jù)你的鞋子調(diào)整，為你增添時尚感。總之，這雙襪子令人印象深刻，非常值得推薦！

22、它們的設計絕對精致，縫制精良，使得整雙襪子都看起來非常時尚和高檔。

23、這雙皮鞋看過去品質不錯，皮質柔軟，顏色大方，款式也比較新穎，試穿了一下，走起路來還比較跟腳，感覺物有所值，是不錯的皮鞋。

24、鞋子很好，很漂亮，我喜歡。掌柜人也好好哦！以后買鞋都來掌柜店里淘寶了！

25、寶貝收到了，鞋子是質量不錯，穿著舒服，透氣性強，做工也好，包裝用心，跟描述的一致，性價比也很高，老板人不錯，服務熱情，發(fā)貨速度快，下次還會來你家，也會專家推薦別人來你家，全五分好評！

26、款式很喜歡，是純棉的，摸著很舒服，面料柔軟細膩，這個襪子很耐穿，買了這個就再也不怕襪子爛了哈哈,彈性好。是正品，防臭不臭腳，符合人體腳型舒適，健康好襪，比實體店便宜多了。客服服務態(tài)度也很好，值得購買。性價比很高，顏色搭配很科學，以后還會來購買，而且價格也很可人。

27、皮鞋收到了，樣式很喜歡，穿著舒服一點不夾腳，皮質軟軟的，鞋跟高度合適，走久了也不累腳，價格還不貴，下次還來光顧你家。大家喜歡可以入手。

28、鞋子是正品，腳感很好，舒服，質量也不錯，穿在腳上挺舒服的。家人很喜歡！鞋底是防滑耐磨損的那種。鞋面的設計挺簡單時尚的。還會回購

29、干凈利索，清爽，百搭，舒適。

30、襪子的30字評語可以從襪子的質量，舒適度和色彩上著手。可以這么寫:此款襪子質量很好并且是純棉親膚的，做工精細，穿起來很舒適，彈性十足，色彩搭配很也上檔次！

鞋子評語【篇8】

31、當你穿上這雙襪子時，你就可以感受到它們的質量和舒適程度。它們的面料柔軟透氣，質感舒適，而且非常耐穿。

32、收到貨好驚喜。鞋子真不錯。穿了一天舒服。美美的，質量很好是皮子的。鞋碼標準，還會光顧的，老板也熱情，推薦給朋友了。好評。

33、鞋子是正品，但是賣家給錯了樣色，要粉色的給了灰色的，因為賣家服務態(tài)度較好，故更改為好評，望賣家日后多多注意細節(jié)問題。

34、這款鞋子真美觀，特別是做工，每一個細節(jié)都做得整整齊齊。手感輕盈，軟順合腳。穿起來也不磨腳。很是適合跑步，散步鍛煉身體。而且價格也不貴。真心喜歡這雙鞋子。當然了，鍛煉身體穿一雙合腳的鞋子也是比較安全的了。鍛煉的時候最好不要空腹。安全第一。

35、皮鞋好評語如下：

36、兩只紅鞋子說話的聲音非常好聽小老鼠躲在垃圾桶里靜靜地聽著動也不敢動。

37、這雙襪子不僅穿起來舒服，而且它的質地也非常棒！它由高品質的棉花制成，手感柔軟，抗皺性強，洗后不易起球。貼腳位置也采用了高性能的抗菌面料，有效防止腳臭。另外，它的圖案和顏色也非常漂亮，有很多可選擇的款式，滿足不同人的喜好?？傊?，這雙襪子是我購買過最好的襪子，強烈推薦！

38、那是一雙精致漂亮的皮鞋，鞋面上裝飾著兩只蝴蝶造型的亮晶晶的金屬鞋花。這雙鞋子很適合你的腳型，還沒發(fā)現(xiàn)誰穿這么好看呢！

39、這款襪子的質量十分優(yōu)秀，是一款由高檔材料制成的襪子，它的抗皺性和耐穿性都很好，能夠有效保護足部，使你穿上它舒適自在。

40、給老爸買的，穿了一段時間，說是蠻舒服的，碼子也合適，總體來說，性價比蠻高。很舒服，透氣性非常的好，出去跑步脫下都沒有任何的味道，透氣性扛扛的

41、這個鞋還是很不錯的，專門針對老年人腳部特征來設計的鞋型，鞋頭都是加高加寬的，穿起來不擠腳磨腳，還有松緊式的鞋帶，防止在走路過程中踩到鞋帶摔倒，魔術粘扣，穿鞋拖鞋都很方便，很適合上了年紀的老人穿?；貜椥院茫┢鹗娣?。物美價廉!值得購買。特別是服務態(tài)度0k!

42、站在高跟鞋上,我才能看見真正的世界,使腳不舒服的不是鞋子的高度,而是欲望。

43、鞋子很大氣，樣式也很時尚。無論從做工，還是材質上看，都是一款不可多得的一雙鞋。穿上感覺很舒服，鞋底是橡膠底，防滑耐磨。物美價廉，客服態(tài)度也很好，不厭其煩的幫我選擇尺碼，值得專家推薦。

44、這大概就是我所有的美好，也是人生當中，所有的慶幸，我買了一雙，很好看的鞋子，真的是為之欣賞

45、高跟鞋向駕著七彩祥云，帶著女人找到幸福！們的鞋透氣性好，質地柔軟，我們的鞋底兒柔軟，彈性好，防滑，耐磨損，耐熱，耐寒性，輕便，硬挺，耐磨損，耐曲折！

46、這道題問的是淘寶男鞋20字評語，那么您可以這樣寫，哇這個鞋子穿上感覺好高哦，很好的賣家，發(fā)貨很及時，來的也很快，鞋看起來也不錯，希望以后能有更多的機會合作，祝生意興隆，這個鞋子貨不錯下次還來，穿著了一天感覺不錯，而且走路也特別舒服，鞋底也是非常耐磨防滑底，所以說感謝老板的推薦，這雙鞋子買的物超所值

47、給老公買的鞋子款式很正，顏值很高，非常滿意，穿起來很舒服，手感摸起來也不錯，版型非常滿意，很時尚，是穿了兩天才評價，不卡腳，不磨腳，而且物流很快，發(fā)貨也很及時，個人感覺性價比很高，回頭客是妥妥的了，一下子買了兩雙，都非常不錯！

48、這款襪子的質量十分優(yōu)質，面料吸濕透氣、穿起來舒服柔軟；精心的設計，細微的縫紉工藝使它們看起來既時尚又別具一格，耐磨性也極強，穿幾年都不會失去形狀；另外，其品牌的服務也是很滿意的，在交易過程中能得到及時而周到的服務，從而使得購買體驗更加便捷?？傊?，這款襪子的質量、服務及外觀都是非常優(yōu)秀的，極力推薦給大家！

49、我覺得這就是我快樂的時光，我買了一雙很好看的鞋子，我覺得只有這樣才能體會出我的不同的品位

50、男鞋的評語：這家的男鞋真心不錯，包裝的很好，質量很好，大小正好，穿著很舒適，和介紹的一樣，性價比很高，樣式也挺喜歡的，爸爸試穿了下很合適很舒服，鞋子嘛舒服最重要。

51、我喜歡高跟鞋“滴篤滴篤”的與地面發(fā)出的輕脆響聲,很迷人也很撩人,總覺得像有什么曖昧的事情要發(fā)生讓人莫明的興奮起來也莫明的期待起來。

52、防為查了是正的.鞋的做工看起來有點假.不過還可以接受.

53、鞋子很好，很漂亮，我喜歡。掌柜人也好好哦!以后買鞋都來掌柜店里淘寶了!

54、我最近買了一雙襪子，它的質量十分優(yōu)秀，質地柔軟，舒適度很高，并且不易引起皮膚刺激，可以長時間穿著。而且，它的外形非常時尚，色彩搭配豐富，穿著更加具有個性，讓我看起來更有氣質。同時，它的工藝也是很出色的，縫紉精細，無論怎么穿都不會有褶皺，保持服裝的整潔。總之，這雙襪子極大地滿足了我的要求，讓我感到特別滿意，因此給它滿分好評！

55、皮鞋質量真心的不錯，是真皮的，穿了幾天不臭腳，并且尺碼很正，跟平時穿的鞋子一個碼，關鍵是價格也還不貴，真的太滿意了！

56、質量好，上腳不錯，很合腳，薄薄的適合夏天，買來穿淺口鞋正好手摸感到非常厚實、不調(diào)檔不勾絲，柔軟不起球，款式很大方百搭，面料柔軟舒服，不是特別厚，穿著也很透氣，沒有多余的線頭，最重要的是穿著舒服，是純棉的，樣式簡單大方，棉襪很柔軟

57、店家發(fā)貨很快，很快就收到了，質量挺好，純棉的，寶寶穿上很漂亮的喲。細節(jié)自己看，推薦購買

58、皮鞋己收到，鞋子質量不錯，試了一下非常合適，尺碼標準，家里人說好穿鞋底柔軟，我也是第一次在網(wǎng)上買鞋能買到這種質量的鞋，感到非常的開心，值得購買。

59、皮鞋穿了幾天，適合商務談判，高度決定氣質，不累腳，同事都說帥，但是外面看不出是內(nèi)增高，氣場必備，最大的好處是不臭腳，準備再入手一雙，要結婚的可以推薦！

60、答：襪子的好評：這是一雙真棉織品的襪子，穿著舒服耐用也是很合腳的。現(xiàn)在社會上出現(xiàn)了很多種的襪子他們都是各有特點的，有的顏色好，有的加厚耐用與尼龍混合制成的。還有晴綸襪子等等品種的襪子按說最好的就數(shù)其棉織品種的襪子他無付作用。

鞋子評語【篇9】

1、不錯不錯，老哥很喜歡，也叫我?guī)退I呢

2、鞋子不錯!但發(fā)貨速度有待改善!

3、買家按時發(fā)貨，更重要的是正品，

4、希望大家在購買是放心~!

5、賣家態(tài)度很好呀，鞋子質量也不錯的!

6、不錯!鞋子很好!

7、非常抱歉!昨天我沒在家，沒能及時把錢給您!真是不好意思!

8、很感謝您的理解

9、賣家不錯，雖然兩雙鞋子沒有按我要求一起發(fā)，但好評還是應該給你的!呵呵

10、很好的賣家~~~~期待下次合作~~~

11、不錯的賣家很實在

12、挺合適的，效果也不錯

13、感覺還不錯，123值了

14、鞋子正品，防偽也查了，老板信用不錯哦，給予強烈支持，支持正品，

15、老板好，鞋子質量也可以，不錯~!

16、還可以的啦!!可惜，我碼子買大了~呵呵!

17、東西很好~謝謝~老板~~~

18、頂你一個

19、鞋子還行就是鞋帶有點問題

20、不是非常好，也還可以了，謝謝

鞋子評語【篇10】

【1】忙了，都忘記了，不好意思 還能說什么呢～～有生之年能碰到老板這個店，夠幸福的．．

【2】****質量還不錯，貨發(fā)到的也很及時 ***可以用 衣服 褲子 什么什么的

【3】老熟客了，東西還是一如既往的好，貨真價實的日貨尾單，性價比突出

【4】哈哈，很喜歡，以后看到好看的包再進點吧

【5】不錯，百搭的褲型

【6】很修身，顏色很正

【7】質量很好，物超所值

【8】真的不好意思 由于我的粗心大意讓**麻煩了。.。 **店家昵稱

【9】衣服質量特別好。

【10】第二次買了 貨不錯啊老板人很好

【11】性價比很高，這樣的價能買到這質量非常不錯。

【12】yy不錯，對的起價格！

【13】朋友都說不錯，很值！

【14】皮質很厚實，不錯，質量很好

【15】換的褲子已收到，麻煩老板了，非常感謝！

【16】果然一分錢一分貨，版型超好

【17】你店的都很好質量。謝謝！

【18】衛(wèi)生巾，非常爽，非常舒適，非常貼心，而且防滲漏

【19】衣服還不錯，這個價格還值，大小正好，我158，105斤，穿l碼正好。

【20】雖然還沒有到手上，不過爸爸說不錯 ！

【21】賣家確實很好，寶貝就和介紹的一樣

【22】實在是考驗修身極限。.。以后還是要買l啊 哈哈

【23】最近太忙了，確認晚了，東西是很好的，呵呵。

【24】很棒的衣服，很好的服務，謝謝。

【25】貨很好 物美價廉 快遞也迅速

白色的款式，同事們，都說很靚麗，沒什么挑剔的，全五分。

聽同事介紹來的，都說質量不錯，下次還來你家。呵呵。

最近太忙了，確認晚了，質量好，正品，款式好看，鞋子是很好的，呵呵。

質量很好，真的很不錯，跟圖片上一樣一樣的，碼子也很標準，包裝也非常好，

跟專柜的一樣的 很好

感覺物超所值 服務態(tài)度是很好的，沒什么挑剔的，全五分

尺碼很正啊，我很喜歡，做工精細，材質非常好，穿起來很舒服，滿意的購物！

寶貝收到了，尺碼很正啊，我很喜歡，穿上鞋子很舒服，鞋子也很漂亮，性價比

也很高，整體的感覺不錯，很喜歡，贊一個

穿著舒適，鞋底防滑，背帶面料有彈力，還防水，也牢固，特意穿了幾天再來評論，物流也給力，超滿意！

做工就是好，一看就感覺很上檔次！顏色無色差，穿著合身。 掌柜服務態(tài)度熱

情周到，滿意。

手感舒服，質量很好，做工很講究，布料很軟穿上很舒服，大小合適，不錯。

衣服質量很好，做工精細，面料手感柔軟顏色沒有色差，穿著合身很漂亮

料子不錯，穿在身上很舒服，剪裁做工很細心，不說高大上，但是看著很簡潔大氣的那種，很滿意

質量不錯，版型也喜歡。做工精細，面料手感柔軟，顏色沒有色差，穿著合身很漂亮，尺碼與描述一樣，就是價格比聚劃算貴，哈哈，有活動盡快通知哦。店家發(fā)貨及時，客服服務很好，本人習慣給好評，加油！希望再次合作愉快哦?。?/p>

看上這款寶貝已經(jīng)很久了，終于到手了，挑來挑去挑了這家，事實證明我的眼光還是很好的喲，沒有 讓我失望，做工和質量都很好，發(fā)貨快，物流快

衣服收到了，質量不錯，比想象中的還滿意，上身效果非常滿意，大小合身，很

喜歡。

寶貝收到，很漂亮，是喜歡的款，做工精細，質量不錯，面料也很好，滿意的一

次購物

裙子收到了，物流挺速度的`，裙子很漂亮，碼子比較合適，試穿效果不錯大小顏

色都很合體很滿意，沒有色差，賣家服務態(tài)度很好給好評加5分！

質量真心不錯，料子很透氣，穿上也不粘身，而且款式很修體型，能遮蓋掉肚子上的贅肉，顏色沒有色差，顯的很洋氣

好漂亮的衣服?。∽龉ず芫?，款式新穎潮流，漂亮，大氣，高貴而且又顯瘦，我心

里樂滋滋的，穿上去好舒服，好迷人，真是太有魅力太顯修身了，走在大街上回頭率超多啊。嘻嘻！開始我原以為質量是一般般的，想不到拿到手上后的感覺就是不一樣，墜墜的，有點沉。當初的凝慮沒有了，真是太開心了！在這店里購物就是一種享受，很值得購買。.。.哈哈！又一次淘到好東西了。.。好評，絕對的好評！下次再來，介紹傾情的同事朋友來購買，希望老板能便宜一點。

寶貝收到了，好喜歡啊。質感超好，無色差，穿上顯得好有檔次。買了它是正確的選擇?。?/p>

衣服收到了。桑蠶絲的，顏色很亮，面料很柔軟，穿著也很舒服，自我感覺好像紗一樣，款式我很喜歡，很大方，很簡約，修身的，不錯。

衣服料子不錯，夏天穿很透氣，吸汗效果好，比較輕薄休閑，可以把身材的缺點遮蓋，不錯，沒有色差。

服務：好

鞋子收到了不錯很喜歡，老公試穿了一下也很舒服，做工也很精細。參考賣家給的建議鞋號穿著也正好。不錯很滿意的一次購物。

鞋子很大氣，樣式也很時尚。無論從做工，還是材質上看，都是一款不可多得的一雙鞋。穿上感覺很舒服，鞋底是橡膠底，防滑耐磨。物美價廉，客服態(tài)度也很好，不厭其煩的幫我選擇尺碼，值得推薦

鞋子質量非常好，做工好，還防臭腳，穿上舒服透氣，鞋底較軟，走路不累腳。

鞋子收到了，款式很好看，穿著很舒服，質量非常好，尺碼也沒有偏差，非常滿

意。很快就收到了，而且價格也挺實惠，不錯，下次再來。

鞋子質量好，顏色很正，和圖片上的一樣，穿上很舒適，很合腳，一點也不累，老板發(fā)貨很快，物流也挺快，好評！

質量非常好，與賣家描述的完全一致，非常滿意，真的很喜歡，完全超出期望值，發(fā)貨速度非?？欤b非常仔細、嚴實，物流公司服務態(tài)度很好，運送速度很快，很滿意的一次購物

相當不錯，從包裝就可以確定是正品。做工精細，顏色好看，很時尚的感覺，推

薦！我可是選了又選，挑了又挑，幸好選了這雙鞋，總之滿意。

正品，質量好，價格低，性比價高，物美價廉，物有所值，朋友看了都說很時尚。老板服務熱情都到。物流很給力。

收到了，鞋子皮質不錯，做工也好，款式挺喜歡的。店家服務態(tài)度很好，快遞也

很給力呢，都給5分了

東西收到了，包裝完整。質量好，款式好看，，做工精細， 性價比不錯，碼準穿

著舒服 賣家發(fā)貨及時，服務好，贊一下，以后還來

鞋子質量很好，穿著很舒服，顏色款式都不錯，朋友都說好看也要我來幫忙買，親人也說超贊，開心！

寶貝收到了，我 很喜歡，鞋子的碼很正，款式很好看，顏色也很正，做工也很

好，而且味道也只有一點點，穿了一早上也不覺得累，滿滿的五分。

這款式我超喜歡，尤其是紫色，我的最愛。配個長裙，穿著太有氣質了，很滿意！鞋子質量也不錯，碼數(shù)剛好，價錢合適。下次再來光顧！

鞋子收到，包裝的很好，質量不錯，大小正好，穿著很舒適，和介紹的一樣，性

價比很高，很滿意

服務：發(fā)貨很快

鞋子質量很不錯，樣式也挺喜歡的，試穿了下很合適很舒服，鞋子嘛舒服最重要，

價格也挺優(yōu)惠的，物超所值，客服很耐心，物流也超給力的，很滿意

鞋子整體質感挺好的，沒有異味，鞋面很軟，上腳很舒服，最主要的是透氣性好。

整體感覺還是不錯的。值得推薦。

寶貝收到了，鞋子是質量不錯，穿著舒服，透氣性強，做工也好，包裝用心，跟

描述的一致，性價比也很高，老板人不錯，服務熱情，發(fā)貨速度快，下次還會來你家，也會推薦別人來你家，全五分好評！?。?/p>

最近太忙了，確認晚了，質量好，正品，款式好看，鞋子是很好的，呵呵。發(fā)貨很快，顏色、質地很好。

發(fā)貨很快，顏色、質地很好，樣式漂亮，喜歡還會光顧的。

質量很不錯，做工精細皮質很棒，穿著很舒服，包裝的跟專柜一樣很有檔次，物有所值了，贊一個

工藝不錯，比較精美，質地好。賣家發(fā)貨及時，包裝嚴實，沒有損壞，非常滿意，朋友來了都說挺好的！

包裝很好，快遞給力，賣家很有信譽，發(fā)貨速度也很快。價格更是比外面的價格實惠多了，很好的賣家，下次有需要，還會來光顧的！

我送給我老公禮物很喜歡，謝謝老送我小禮品，質量很好，跟圖片上是一樣的，包裝很好，老板態(tài)度很好，發(fā)貨也快沒用幾天就收到了，謝謝你給你好評

無任何異味，很是輕柔，保暖性也不錯，賣家確實很好，寶貝就和介紹的一樣。

尺碼合適，修身款，質量不錯，價格更是比外面的價格實惠多了，很好的賣家，下次有需要，還會來光顧的！

時尚加實用，做工不錯，賣家確實很好，寶貝就和介紹的一樣，值得信賴的好賣家。

【26】發(fā)貨很快，顏色、質地很好，就是有些薄。總體來說不錯，繼續(xù)支持！

收到后，先試了一下效果，照片很是清晰，功能強大，質量真心的不錯。

褲子很不錯 也很有型，面料不錯，值得推薦，賣家發(fā)貨很快 ，服務態(tài)度也不錯

褲褲收到了，很不錯 ，很漂亮哎 ！質量很好 ，摸起來手感就不錯 ，做工也很好， 沒出現(xiàn)什么問題 ，主要的是照片和實物一樣的 一定給滿分！

褲子收到了，質量挺好的，面料彈性很好，碼數(shù)很合適，穿起來很好看，非常滿意，下次還來

寶貝收到了，質量很好，版型比我想象的還要滿意，穿著很淑女，面料很好，高端大氣，值得信賴！

裙子收到了，質量非常不錯，跟圖一樣沒色差，穿了很合身款式時尚很漂亮，店家服務也很好，發(fā)貨快，滿意。

。

褲子質量很好，我腿比較粗，但是穿了很顯瘦，這樣的顏色顯瘦真是大愛啊，賣家服務態(tài)度很好，快遞也很速度！

寶貝收到了，口味很棒的呢，很好吃，奶香味挺濃的，顆粒都很飽滿，下次還來你家買。

沒想到這么快就到了，鞋子大小正好，輕便結實，質量不錯，老板服務熱心。

蓬松，無任何異味，很是輕柔，發(fā)貨速度也很快，值得信賴的好賣家。

面料不錯，代購的大品牌，真不錯，老公喜歡就是好！

輕便結實，我最喜歡的款式，以后還來。可以放心購買。

質量好，很難得的正品，網(wǎng)購以來最滿意的了，以后還來你家買。

休閑款式，褲型不錯。很好的賣家。謝謝嘍。我的同事們都很喜歡呢。下次再來哦 ！

很不錯的鞋子，發(fā)貨速度非常的快，上腳很舒服。整體感覺不錯。價錢也不貴我很喜歡。

很喜歡的鞋子，穿了一天很舒服，正品的，顏色也很漂亮！客服態(tài)度不錯，同事看了也要買一雙

質量很好 顏色也非常漂亮，沒有色差，這個花色的和圖片一樣，非常好，性價比很高，質量也不錯，很實惠，對得起這個價格，賣家發(fā)貨也很快。

鞋子很漂亮，料子也很好，兒子應該會很喜歡，老板態(tài)度非常好，以后還會繼續(xù)光顧。

質量真的不錯，款式做工都還不錯，是正品，還會再來光顧的。祝老板生意興隆啊

寶貝挺好的，屏幕清晰，視角也大，簡單好用，挺好的，很不錯，到貨快，很滿意！

寶貝收到了，很好，很滿意，賣家服務態(tài)度很好，而且是真皮，好評必須的。下次還來光顧。

不錯的賣家，代購的大品牌，質量非常好。真不錯，老公喜歡就是好，以后還來。可以放心購買。

衣衣款式很漂亮，穿上很時尚，容易搭配衣服，面料挺舒服的，非常喜歡。

淘寶鞋類好評語大全收集2016-12-06 22:17 | #2樓

【1】忙了，都忘記了，不好意思 還能說什么呢～～有生之年能碰到老板這個店，夠幸福的．．

【2】****質量還不錯，貨發(fā)到的也很及時 ***可以用 鞋子 鞋子 什么什么的

【3】老熟客了，東西還是一如既往的好，貨真價實的日貨尾單，性價比突出

【4】哈哈，很喜歡，以后看到好看的包再進點吧

【5】不錯，百搭的鞋型

【6】很修身，顏色很正

【7】質量很好，物超所值

【8】真的不好意思 由于我的粗心大意讓**麻煩了。.。 **店家昵稱

【9】鞋子質量特別好。

【10】第二次買了 貨不錯啊老板人很好

【11】性價比很高，這樣的價能買到這質量非常不錯。

【12】yy不錯，對的起價格！

【13】朋友都說不錯，很值！

【14】皮質很厚實，不錯，質量很好

【15】換的鞋子已收到，麻煩老板了，非常感謝！

【16】果然一分錢一分貨，版型超好

【17】你店的都很好質量。謝謝！

【18】衛(wèi)生巾，非常爽，非常舒適，非常貼心，而且防滲漏

【19】鞋子還不錯，這個價格還值，大小正好，我158，105斤，穿l碼正好。

【20】雖然還沒有到手上，不過爸爸說不錯 ！

【21】賣家確實很好，寶貝就和介紹的一樣

【22】實在是考驗修身極限。.。以后還是要買l啊 哈哈

【23】最近太忙了，確認晚了，東西是很好的，呵呵。

【24】很棒的鞋子，很好的服務，謝謝。

【25】貨很好 物美價廉 快遞也迅速

【26】發(fā)貨很快，顏色、質地很好，就是有些薄?？傮w來說不錯，繼續(xù)支持！

鞋子類淘寶好評語大全2016-12-06 19:32 | #3樓

1、覺得挺好的，穿上好象還高了一點

2、牌子就是牌子穿起來感覺就是不一樣

3、鞋子穿上舒服就好，沒有什么要求

4、和圖片一模一樣，很好穿。

5、非常好！滿意

6、不錯，很合適，款式不錯

7、可以穿，謝謝啦

8、非常好！很漂亮的鞋子

9、哇，這鞋子穿上，感覺好高哦，！

10、貨不錯下次還來

11、看在老板的面子上給個好評吧！

12、鞋子挺好的大家放心買吧呵呵

13、很好的賣家，弟弟對鞋子很滿意。

14、稍到晚了點！不過是好東東！

15、看上去還可以吧

16、貨很滿意，下次一定還找掌柜光顧希望優(yōu)惠些。

17、鞋子很不錯，謝謝買家。

18、不錯的鞋子。.

19、貨收到了，満意！

20、防為查了是正的。鞋的做工看起來有點假。不過還可以接受。

21、謝店主啦。.。

22、鞋子發(fā)貨快。.

23、質量好又便宜。.

24、下次再來幫襯。.。

25、合作愉快。.

26、顏色有點不對啊~

27、不好意思，這幾天比較忙，忘記付款了，鞋子很好！

28、誰要說這個賣家不厚道，我跟他拼了！

29、下次合作愉快哦？

30、貸還不錯，加油！

31、賣家人很好！出了一些小問題，賣家用很満意的方法解決了，謝謝！

32、鞋子不錯！查防偽也是真的，我還叫同學來買了。好買家。

33、你的“東東”很好。物有所值。店主很熱心。

34、好寶貝，好老板

35、可以！值得@！

36、賣家人很好~東西也不錯~謝謝誒~

37、鞋穿了不到一天，就有點變形。

38、比想象中的好哦`

39、質量沒有問題。發(fā)貨也很快。

40、不錯的賣家哦，鞋子質量也不錯的！

41、不錯不錯，老哥很喜歡，也叫我?guī)退I呢

42、鞋子不錯！但發(fā)貨速度有待改善！

43、買家按時發(fā)貨，更重要的是正品，

44、希望大家在購買是放心~！

45、賣家態(tài)度很好呀，鞋子質量也不錯的！

46、不錯！鞋子很好！

47、非常抱歉！昨天我沒在家，沒能及時把錢給您！真是不好意思！

48、很感謝您的理解

49、賣家不錯，雖然兩雙鞋子沒有按我要求一起發(fā)，但好評還是應該給你的！呵呵

50、很好的賣家~~~~期待下次合作~~~

51、不錯的賣家很實在

52、挺合適的，效果也不錯

53、感覺還不錯，123值了

54、鞋子正品，防偽也查了，老板信用不錯哦，給予強烈支持，支持正品，

55、老板好，鞋子質量也可以，不錯~！

56、還可以的啦！可惜，我碼子買大了~呵呵！

57、東西很好~~~~~~~~~~~~謝謝~~~~~老板~~~

58、頂你一個

59、鞋子還行就是鞋帶有點問題

60、不是非常好，也還可以了，謝謝

61、熱情的賣家不錯的鞋子希望下次合作！

62、一個字形容就是“好

63、挺合適的，效果也不錯

64、貨到了，謝謝你。挺喜歡的，好賣家

65、能夠跟你合作，我覺得非常愉快！謝謝！

66、不是最好，也算是過得去了，謝謝了

67、合作愉快，已經(jīng)確認付款，請查收！

68、賣家的態(tài)度非常好，雖然曾經(jīng)讓我等待過

69、很好的店家，服務很到位

70、真的好好哦

71、做工和款式都不錯，贊一個

72、很喜歡正好滿足我的需要

73、鞋子很滿意，，老板很守信用，發(fā)貨也很快！

74、以后有機會還要合作愉快啊！

75、不錯！感覺還很透氣，最主要是結實

76、鞋還不錯哦，但表面有少許皺哦。.。.不過還可以啊，下次再合作

77、對鞋子很滿意~發(fā)貨也很快

78、非常好正品值死了

79、最近沒上網(wǎng)，！所以評價晚咯，

80、賣家的貨很好噢2

81、還不錯，就是表皮有些皺了

82、不是太完美，但那個價錢，也就算物有所值了

83、賣家的為人，讓我很放心，希望生意更好

84、希望掌柜的多話心思在包裝上。.。.鞋子盒子都爛了，鞋子也有點變形了。.。.

85、價格便宜，質量還算可以，發(fā)貨速度比較快，給個好評吧！

86、非常好的賣家，有自己的想法和原則

87、很有耐心的賣家

88、不好意思，學校上課，確認晚了

89、發(fā)貨特別準時，而且貨特別的好！我很很滿意！老板人也好一切都好！

90、發(fā)貨快，物品基本滿意。。所以給好評！

91、以后買東西再找你

92、可愛的賣家！

93、發(fā)貨很快，贊一個

94、感謝店主的推薦，本人相當滿意。.謝謝謝謝

95、還發(fā)陽正品，不然我會難過的，謝謝老板

96、當禮物首選哈，謝謝店家推薦！

97、要買好鞋，找這個老板，準沒有錯！

98、隨辦事速度一般，可是很講信用的賣家，不錯，以后買東西一定先看你的貨！

99、買這個鞋是幫朋友買的鞋很好！在你這邊都買3個一樣的鞋了！呵呵！

100、老板人很好，很耐心！所有問題都解釋的清清楚楚！有機會還會光顧的。

101、寶貝物美價廉發(fā)貨很快希望大家都來看看

102、鞋子很好，很漂亮，我喜歡。掌柜人也好好哦！以后買鞋都來掌柜店里淘寶了！

103、鞋子已經(jīng)收到了！質量一般！有出地方有瑕疵！搞不好穿段時間就會脫機！不過對得起這價錢了！

104、很好的賣家，發(fā)貨很及時來的也很快，鞋看起來也不錯，希望以后能有更多的合作機會，祝生意興?。?/p>

105、防偽碼是真的，但是被撕下來了。感覺鞋不是真的。鑒于價格和老板態(tài)度不錯，給個好評吧。。

1→←06、親，寶貝收到了，我超喜歡，做工質地都好得沒話說，呵呵，服務態(tài)度也超好，很有心的店家，以后常光顧

107、收到貨后發(fā)現(xiàn)左腳前邊是質量上問題，發(fā)黑，于是與賣家聯(lián)系，至今沒有一聲回話，是不是不該這樣的？

108、鞋子是正品，但是賣家給錯了樣色，要粉色的給了灰色的，因為賣家服務態(tài)度較好，故更改為好評，望賣家日后多多注意細節(jié)問題。

109、發(fā)貨請認真點，麻煩你老板，。鞋的顏色發(fā)錯了給我，不過幸好他人愿意接受，看在你的服務還可以，下次認真點，先給你個好平。下次來有這情況的我退款來回郵費你來付。還給你個差評。

110、老板非常誠信，三天就到貨了，撥打400防偽查詢后證明鞋子是正品，價錢也很便宜。以后我買鞋子就都到你們家買了。我家人、我朋友、我同事、我同學，要買鞋子的話我都會推薦到你們家買。謝謝老板！

鞋子評語【篇11】

賣家服務真周到。以后帶同事一起來。

很好的賣家。謝謝嘍。我的同事們都很喜歡呢。下次再來哦

很難得的正品，網(wǎng)購以來最滿意的了。

老板性格好，寶貝也好，戴上去也很舒服，超贊。

還不錯。質量挺好的。速度也快。

真不錯，老公喜歡就是好!

物流公司的態(tài)度比較差，建議換一家!不過賣家人還不錯!

很好的賣家，謝謝嘍。我的同事們都很喜歡呢。下次再來哦!

店已經(jīng)收藏了很久，不過是第一次下手。應該說還不錯。

第二次來買了，鞋子比我想像中要好!!老板人表揚下。

包裝看起來很好，包得很用心，相信鞋子一定很好，謝謝了!

鞋子超值，呵，下次再來。幫你做個廣告，朋友們：這家店的鞋子值。

賣家的服務態(tài)度真好，鞋子發(fā)貨很快。鞋子質量也相當不錯。太喜歡了，謝謝!

賣家太善良了，真是干一行懂一行呀。在賣家的指導下我都快變內(nèi)行人士了!

親，寶貝收到了，我超喜歡，做工質地都好得沒話說，呵呵，服務態(tài)度也超好，

很有心的店家，以后常光顧。

早上剛才收到，很是喜歡。下次還有來，介紹朋友來能不能給打個折?

不錯 希望下次合作 謝謝賣家。

鞋子發(fā)貨快，物品基本滿意。。所以給好評!

剛收到鞋子，很好，物超所值!!以后還來!

店主服務很好，寶貝也很便宜!以后一定常來!

終于拿到啦。好開心那!

哈哈，東西收到!

確認晚了，不好意思，店家人很好。

thank you!

早上剛收到，朋友很喜歡，下次一定還來。

還是到網(wǎng)上買東西實惠。

一個字，好。

鞋子晚了兩天收到，不過東西真的很好，老板人也好。運輸?shù)乃俣葢撌青]局的問題吧。

網(wǎng)上買東西講的是誠信，賣家說道做到!謝謝了

好賣家 贊一個。

鞋子發(fā)貨迅速 淘寶評語

態(tài)度很好，很滿意!

很好很好!~

下次有機會再找你

店家人蠻好的

東東很不錯，比意想的效果好，好賣家

第一次就淘到心意的寶貝，心情不錯!

黑黑，老板加油呀

難得在淘寶見到這么好的店家

價格很優(yōu)惠，服務也很，東西不錯，給個好評此次鼓勵

鞋子很不錯，只是鞋子發(fā)貨慢了一天，不過還是很好啦。

以后要買還會來找你的。

感謝老板，送個好評。

老板我愛你。

謝謝了!

還是淘寶的東西好，比拍拍好多了

期盼之中，終于等到了心愛的東東，謝。

祝老板生意興隆，財源廣進!。

東西確實不錯，只是價格稍微貴了點，不過還是物超所值了。

第一次來淘寶買東西，多虧了店家的細心給我講解支付寶的使用方法。

老板人有耐心，不像其他的店鋪老板。

網(wǎng)上買東西，就是方便!

看到這么好的老板，對淘寶有信心了!

買到一件好東西不如遇到一個好老板，老板人品感覺不錯!

服務態(tài)度還可以。

收到，朋友很開心。

老板人真好，呵呵，也許是為了做生意吧，不過相比其他鉆石店家來說很好啦，好評。

剛剛收到，就來給你確認付款了。

如果店家能一直保持這樣的服務態(tài)度，相信很快就是皇冠了!

不好意思，付款晚了點。

恭喜發(fā)財，祝你生意越來越火

為什么不開家分店呢?需要的話聯(lián)系我，我做你下家。

鞋子好，人更好!簡單就好!

昨天拿到的，謝謝。

5天才到，今天把送快遞的罵了一頓!不過和老板沒有關系了，東西絕對好!

有這樣的店家在，淘寶有希望了~

老客戶有優(yōu)惠嗎?我要辦vip會員卡，嘿嘿。

以后買東西再找你。

做生意講的是誠信!賣家的為人值得稱贊!

剛來淘寶買東西不久，很多地方不明白，還是老板教的，祝老板好人一生平安。

這家店還好吧。來買過幾次了，服務老客戶非常周到，以后還常來!

網(wǎng)上購物這么激烈，沒想到店家的服務這么好，鞋子質量好而價低廉，我太感謝你了!

鞋子評語【篇12】

1、覺得挺好的，穿上好象還高了一點

2、牌子就是牌子穿起來感覺就是不一樣

3、鞋子穿上舒服就好，沒有什么要求

4、和圖片一模一樣，很好穿。

5、非常好!滿意

6、不錯，很合適，款式不錯

7、可以穿，謝謝啦

8、非常好!很漂亮的鞋子

9、哇，這鞋子穿上，感覺好高哦，!

10、貨不錯下次還來

11、看在老板的面子上給個好評吧!

12、鞋子挺好的大家放心買吧呵呵

13、很好的賣家，弟弟對鞋子很滿意、

14、稍到晚了點!不過是好東東!

15、看上去還可以吧

16、貨很滿意，下次一定還找掌柜光顧希望優(yōu)惠些。

17、鞋子很不錯，謝謝買家、

18、不錯的鞋子。

19、貨收到了，満意!

20、防為查了是正的鞋的做工看起來有點假、不過還可以接受、