聲音作文

聲音作文優(yōu)選14篇。

作文是將心情和思考用文字敘述讓讀者感受其豐富內(nèi)涵的藝術(shù)形式，寫作可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)和感悟周圍事物的美妙之處。是否在煩惱作文怎么寫？精選文章“聲音作文”將為您展示更多有關(guān)知識和見解，我們提供這些信息是希望對尋找答案的人有所幫助！

聲音作文【篇1】

聲音，在我們看來是那么的平平常常，但有一種聲音是那么的美麗，動聽，媽媽說，聲音是有味道的，有人說的話會讓你酸溜溜的，有人說的話很甜、很美，有人說的話很辣，灼燒著你的心。

那是一年夏天，我想學自行車，爸爸媽媽又不在家，獨自一人怎么練呢？我找來叔叔以前騎的自行車自己一個人練了起來，一不小心就摔了一跤。我渾身酸痛，沒地方發(fā)泄，就使勁地拔身邊的小草，想：“為什么別人都有父母陪在身邊，我就沒有。”這時我看見了一只獨自開放的花朵，想了想，她很像我，沒人陪在自己的身邊，之后轉(zhuǎn)身離開繼續(xù)練習，不知摔了多少次，我?guī)缀踅咏艞?，一個使人心里變得很甜，就像冬日里的陽光一般溫暖著人心的聲音在我耳邊響起。姐姐你需要幫助嗎？我會騎車，我教你，是一個小女孩子，我付她說：“不用，我會騎。”你看，我剛上了座位就從車上摔下來，那個小妹妹說：“虛心使人進步，驕傲使人落后?！苯憬阄译m然比你小，但我也可以教你騎。我想：“這個小妹妹狂得很呢，到要看看，她能把我教成什么樣子?！庇谑俏覍λf：“行啊，今天晚了，你也應該回家了，明天什么時間來，下午2點，成交?！蔽覀儍蓚€人專身離開。

第二天，那個小妹妹來了她對我說：“姐姐，我把這兩個護膝給你一會摔到了你就不拍了。”這個甜美的聲音又一次回響在我身邊，我?guī)虾螅覀冮_始練習：“首先，你要把一只腳放在車上，慢慢向前移動，等練熟后學會上車，最后練騎車。”我們一步一步的練啊練啊。不知過了多久，太陽漸漸落下。哦，太棒了，我學會啦，謝謝你小妹妹，不用謝，以后咱們就是好朋友，要多經(jīng)常一起出來玩。在回家的路上，那朵小花的身邊不知何時，又綻放出一朵花，那兩朵代表著我和她。

聲音，不僅有一種味道。聲音，還像有魔法一般，使一個人從孤單寂寞中走出來，擁抱的是更多的微笑和歡樂。

聲音作文【篇2】

摔倒了沒關(guān)系，失敗是成功之母，我們總結(jié)分析摔倒的原因，再多嘗試幾次總會成功的!我的腦海中時常浮現(xiàn)出這樣一個聲音。

那天陽光射進房間里，照在我的臉龐，微風吹過，樹葉翩翩起舞如同小姑娘在跳舞!

我坐在沙發(fā)上看手機里的一個視頻，不禁讓我張大了嘴，瞪大了眼睛：一個人竟然騎自行車從山坡上騎下來再騎上另一個很陡峭的山坡，看到這一幕，真是讓我驚呆了，實在太厲害了!

于是我決定去學騎自行車，我哼著小曲一蹦一跳的開心地走著，心想：騎自行車一定很容易，我肯定沒問題的。我來到一個空曠的地方，坐上車子座位，腳蹬起踏板，表現(xiàn)得很輕松，誰知還沒有騎幾米就聽哐當一聲，車子倒了，人也跟著重重地摔倒地上，疼的我只想哭。

媽媽伸出一雙手，溫柔的對我說：沒事吧，抓住我的手，我扶你起來!我重新站起來去騎上自行車，試了試還是摔倒了，正在我沮喪時，一個鼓勵的聲音響起：摔倒了沒關(guān)系的，我們總結(jié)下為什么會摔倒，多嘗試幾次總會成功的!這聲音仿佛把我內(nèi)心的天使喚醒了，我思索了一會剛才怎么摔倒的，然后鼓起勇氣再次騎上自行車，嘗試了幾次，也還是摔倒了很多次，但是我還是咬牙堅持去練習。

以后我就每天放學回來寫完作業(yè)下來練車，終于有一次騎上去很自然的眼睛往前看，踩著腳蹬往前騎，竟然沒有摔倒，這個感覺太好了，耳邊有呼呼的風聲，感覺像在飛，我喊著：我終于會騎自行車了!心想：感謝媽媽在我沮喪時對我的鼓勵和支持，讓我學會了騎車!

聲音作文【篇3】

1、新的一年開始，希望你在面對難以抉擇和難題時，能做自己喜歡做的事，傾聽自己的心聲。

2、不管外面的世界有多嘈雜，傾聽自己內(nèi)心的聲音，保持它的安靜和簡單。

3、做你自己。有一件事你可以比別人做得更好。傾聽內(nèi)心的聲音，并勇敢地遵從它。

4、人生最大的自由之一，就是不再在乎別人怎么看你。最好的辦法就是傾聽自己的心聲，敢于挑戰(zhàn)。

5、聽從你的內(nèi)心，做你該做的事。過自己想要的生活。

6、放下你誘惑的眼睛，傾聽你的心聲；放下你的自私，學會感恩。放下你的懶惰，努力工作吧。

7、在任何關(guān)系中保持舒適，傾聽自己的心，不要妥協(xié)，要快樂。

8、承認你的平凡，但努力向好的方向發(fā)展；你可以平靜地面對生活，安全地傾聽自己的內(nèi)心感受，而不受其他事物的影響。你可以迷茫，請不要浪費。

9、我們只有一次生命。我們必須跟隨自己的心，做真正讓我們快樂的事情。

10、我們有很多事情要做在我們的生活。只有做真實的自己，傾聽內(nèi)心的聲音，我們才能遇見真實的自己，找到屬于你的幸福。

11、世界上沒有同理心，別人沒有經(jīng)歷過你的痛苦管理者，給不了你你想要的答案，聽你的心就好。

12、這一年我經(jīng)歷了很多事情，開心的，傷心的，難忘的，有意義的。但我仍然是那個傾聽自己內(nèi)心聲音的人，仍然是那個對生活充滿期待和向往的人。

13、過美好的生活，做一個好人，能聽到內(nèi)心善良的聲音，能聽到內(nèi)心良知的呼喚，這就夠了。

14、不管別人給你多少意見和建議，你最后聽到的永遠是你自己的心，你永遠不會忘記你原來是誰。

15、要有勇氣跟隨自己的內(nèi)心和直覺。只有你的心和直覺知道你真正的想法，所有其他的事情都是次要的。

16、沒有人強迫我們隨波逐流，每條路都有盡頭，命運的魔力誰也沒有資格去預言，這一生我不知道有多久，記住一切都應該跟隨你的心。

17、不要試圖贏得別人的認可。與其試圖成為別人最喜歡的人，不如試著取悅自己，跟隨自己的心。

18、人把自己置身于忙碌之中，有一種麻木踏實，卻丟失了現(xiàn)實。記住你有多珍貴，愛你所愛，做你所做，傾聽你的心靈，不問任何問題。

19、傾聽自己的心聲，不要給自己設限。當你拿起相機的那一刻，無論遇到什么，都要努力堅持下去，堅持最初的意圖，一如既往。

20、外面的噪音太吵了。我只聽內(nèi)心的聲音。人群沸騰，而我靜止不動。

21、我必須每時每刻都對自己負責。你也必須弄清楚，聽從內(nèi)心的聲音，然后就是選擇和堅持到底的問題了。

22、如果時間和金錢不是問題，我選擇傾聽我的心。

23、不要成為別人，做你自己。傾聽你的內(nèi)心。找到你自己獨特的理想來引領(lǐng)你的生活。

24、記得永遠聽自己內(nèi)心最真實的想法，說想說的話，愛想愛的人，做想做的事，堅持夢想，保持初學者的心態(tài)，一切都是最好的安排。

聲音作文【篇4】

有這樣一種聲音記敘文

有這樣一種聲音，似風，似雪，似雨，似霜；1，它是明天的太陽，今夜的雨露；有這樣一種聲音，它指引著人們，隱居在人們的內(nèi)心深處。題記

2，不是天籟，卻在腦海中回旋；不是那般宛轉(zhuǎn)悠揚，卻又讓我銘記于心。

青青嫩草微微凹陷，一老一少坐在土堆之上。繁星點點，包圍了那輪彎彎弦月，散發(fā)發(fā)著淡淡的白光，如同斷絲的珍珠，散落在這玄色的天空之中。

靜謐的夜時不時傳出幾聲蟬叫，蛙鳴相夾著蟈蟈的細語。微風輕拂著夜的臉龐，如同情人一般絮語。幾縷笛音簫聲遁入夜空，帶著長風破浪之勢，卻又有著幾分楊柳般的輕柔，歡快的曲調(diào)讓人眼前一亮。昆蟲們更加雀躍的，細語卻還是那般，生怕打擾了這悠悠之聲。

遠處的房屋發(fā)處淡淡的，黃色的微光，給這夜更帶上了一抹神秘的面紗。微風拂過我的短短的黑色的發(fā)梢，帶著泥土的氣息，夾雜著這夜雨露的清香，還帶著那遠方鳥兒的鳴叫。我扎著一對牛角辮，一只手撐著大概只有半個巴掌大大的臉，兩只小腳懸空著，晃來晃去，睜得大大的幽黑色的眼瞳望著那墨綠色有著八個孔，還掛著一個大紅色平安結(jié)的東東，不禁問道：爺爺，這是什么??？“蕭。”那我可以玩玩嗎？老人將它遞入我的手中，急急的我立馬學著將它放到口邊，猛地吹了口氣，不料卻刮破了這夜的寧靜……我不滿地擼了擼嘴，爺爺卻摸著我的頭說：“沒關(guān)系，我們再來一次，只有多次嘗試才會成功的哦！沒有人一學就會的?！?/p>

如今的我遇到過許多次失敗，考試上的失利、對于難題的不懂還有種種，這些都讓我心灰意冷，但當我每次想放棄時，耳畔總會響起那個聲音——沒有人一學就會。

聲音作文【篇5】

加油，你可以的，媽媽相信你可以做好!我的腦海中，時常浮現(xiàn)出這樣一個溫和的聲音。

那天陽光明媚，鳥語花香，微風在悠閑地散步，大樹像軍人一樣，筆直地站立著。

我決定去學騎自行車，因為騎自行車看起來很簡單。每當我看到別人騎的時候，心里就很不屑地想：哼!騎自行車這么簡單，誰不會騎呢?我一下子就可以學會。心里這樣想著，就信心滿滿地上樓拿自行車了。

不一會兒，我自豪地將自行車拿到小區(qū)里，用手死死地握住車扶手，把左腳往上一跨，屁股坐穩(wěn)之后，把正在發(fā)抖的腳輕輕地放在踏板上，心里的自信慢慢變成了緊張，我心里默數(shù)著一二三，當心里數(shù)到三的那一刻，我用最快的時間緊閉雙眼，兩只手一下子沁滿了汗，雙腳不停地踩著踏板。

只聽撲通一聲，我一不小心撞到樹上了。我的眼淚一下子不爭氣的從眼眶里流了出來，屁股上傳來的疼痛，讓我從默默地流淚變成了嚎啕大哭，我實在忍不住了。

哈哈哈哈哈哈，你看你看，都這么大啦，不會騎自行車不說，連練習騎車都會撞樹，你說好不好笑?哈哈哈哈

你看，他摔跤的樣子，哈哈哈哈哈哈

是啊是啊，真是笑死人了!

那些聲音就像是烏鴉的叫聲;像夏天煩躁的蟬鳴聲;像老牛拉破車發(fā)出的咯吱聲;像狼歇斯底里的嚎叫聲

忽然，我的腦海里一個聲音響了起來：加油，你可以的，媽媽相信你可以做好!這聲音像燕子的呢喃細語;像春天的細雨灑落樹林;好似百靈鳥在枝頭歌唱;宛如小溪的水嘩啦啦地流淌著

在這些刺耳的聲音中，我站起來了。拍了拍身上的灰，扶起自行車繼續(xù)前行。這回，我雖然沒有前一次的自豪和傲慢，但是，我是堅定的!這回，我沒有閉上眼睛，手也沒有出汗，我是冷靜的。一分鐘后，我高興得跳了起來，因為在這一分鐘里，我沒有摔下來過，我學會了!我為自己學會了騎自行車而感到驕傲、自豪!

迎著微風，騎著剛學會的自行車，心想：感謝那個聲音，讓我重拾自信!

聲音作文【篇6】

小時候，我最喜歡充滿陽光的下午，每每吃完白糖發(fā)糕，就可以聽著童年世界中最溫柔悅耳的聲音睡上安逸甜美的一覺。

我小時候睡眠很不好，經(jīng)常途中醒來，盡管這樣我會很困，可我還是很感激我經(jīng)常醒來，因為這是結(jié)束我噩夢的唯一方式。

也許我那時并不知道它叫“噩夢”，但我卻刻骨銘心的記住了它給我的感覺：分不清現(xiàn)實與夢境，徘徊在驚恐和夢中死亡的邊緣，仿佛死了很多遍一樣，無休無止。

有一天，從日本歸來的親戚帶給我一串風鈴。一個瓷器小貓掛在上面，圓滾滾肥胖胖的，橘色與灰色的花紋在雪白的背上均勻列開，兩頰有著奇特的火焰色的斑紋，下方有一張月白色的長形紙片，上面寫著幾個日本文字。

輕輕搖晃起來，“丁鈴叮當”的，和古老的三角鐵樂器聲頗為相似，小貓體內(nèi)銅金色而帶點鐵銹質(zhì)感的小鈴鐺撞擊著冰裂紋瓷壁，胖成球似的小貓身體就開始打轉(zhuǎn)，瞇起的眼睛充滿了古怪的笑意，暖陽的照映下顯得蠢萌蠢萌的，治愈系的氣息蔓延。

我好奇的把玩著，最終把它掛在了陽臺上，成了陽臺上一道溫暖的風景，只要它一叮鈴作響，我在房間里便聽得清清楚楚。

次日中午，還沒有起風，我輕輕瞥了一眼，風鈴安靜沉穩(wěn)的吊掛在那，仿佛和時間融為一體，胖小貓在陽光中笑得十分燦爛。

而我陷入了夢魘之中，夢里，我在一個雪白的回旋式臺階上不停的奔跑，我不知道為什么要跑，只是沒有思考的跑，總感覺有什么東西在后面追趕著。我不知道頭頂上那一圈圈耀眼的光線是什么，也無暇顧及，無論我怎樣拼命的奔跑，但美麗的白金色臺階似乎永遠綿延無際。

我累了，不管會有怎樣的結(jié)果，現(xiàn)在的我只想聽下，哪怕下一秒就會死亡。在等待未知的恐懼時，我聽到了“叮呤叮鐺”的聲音，那么的柔和，仿佛來自遙遠的天際。整個夢都化作了一個純白流淌的河流，一枚寬大的透明盈湛的浮葉托著我在上面漂流，流向沒有盡頭的空間，零散的幾朵花隨著水波不知流往何方，寶石藍的花蕊點綴了水面，寧靜清新。

感覺自己的身體像羽毛一般輕盈，在這虛無孤獨的永恒空間里，很安詳很沉靜，從這水底的深處似乎傳來了“叮呤叮鐺”的聲音，若有似無。

風鈴的聲音，以一種溫柔的方式響徹貫穿了我的虛幻空間，直到現(xiàn)在我都還記得，虛幻空間的河中，有一種溫暖的聲音，穿過一切，融融的注入我的心里。

聲音作文【篇7】

作文課上，老師讓我們玩一種游戲，心有靈犀，也叫你比劃，我來猜。

游戲分成男生和女生兩組，再兩兩搭配，一個人上臺比劃，另一個人坐在下面猜。

激動的時刻開始了，首先開始的是男生隊，沈同學最先舉手，想要上臺比劃，王同學來猜，于是兩人組隊，沈同學開始比劃了，他一會眼睛瞪的大大的，一會嘴巴也張的大大的，王同學脫口而出：目瞪口呆。呃，好厲害，我還沒有反應過來呢，這個詞就被猜出來了？接著下一個詞，沈同學先是指了一下眉毛，雙手又做飛起來的動作，我還是沒有反應過來，就被一聲眉飛色舞給打斷了思維，忍不住為他們鼓掌。

下一個是我們女生組了，我們女生沒有一個主動上去比劃或者猜的，老師只能點名了，首先點到的是徐同學，作為表演的，而且還一直不停的夸她你的表演感很好，表演能力是女生當中最好的，額，最后，她被老師說動了，可是，老師為什么要點到我呢？就因為我們是姐妹心有靈犀嗎？可是過程往往令人嘆息。

終于，到了最后一個成語，老師說是一個常用成語，當我知道第一個字是光的時候，我就知道肯定是光陰似箭，但是我又不敢說，就傻傻的等著，用書遮住嘴巴，嘀咕著光陰似箭，哎，沒有想到，答案真的是這個，心里暗暗惋惜，還是不夠自信啊。

沒有不會做，只是不敢做，這個游戲讓我明白了很多，或許，我以后該大膽點，自信點。

聲音作文【篇8】

2016年議論文論據(jù)素材：好聲音更名新歌聲

7月4日深夜，雖然燦星公司提交了香港國際仲裁庭駁回唐德影視提交的禁止燦星使用“中國好聲音”名稱的請求，北京知識產(chǎn)權(quán)法院依舊做出最新裁定，維持此前對于“中國好聲音”漢字節(jié)目名稱的行為保全裁定，禁止燦星制作以《中國好聲音》為中文名稱的節(jié)目。燦星方面表示尊重法院決定，并于昨日宣布將《2016中國好聲音》節(jié)目更名為《中國新歌聲》。

所周知，此前火爆熒屏的浙江衛(wèi)視《中國好聲音》并非一檔國內(nèi)原創(chuàng)綜藝節(jié)目，而是一檔引進節(jié)目。

該 節(jié)目最早是由荷蘭Talpa公司原創(chuàng)的一檔名為“The Voice of……”選秀節(jié)目，因節(jié)目形式創(chuàng)新、剪輯獨特，不僅在荷蘭很火爆，還輸出到很多國 家實現(xiàn)落地，進而有了類似The Voice of America、中國好聲音(The Voice of China)等世界各地的落地節(jié)目，其中， 荷蘭Talpa公司在中國的最早許可合作方是上海燦星公司。

2016年1月28日，荷蘭Talpa公司與浙江唐德影視股份有限公司 (簡稱唐德公司)簽署合作協(xié)議，獨家授權(quán)后者在五年期限內(nèi)在中國區(qū)域(含港澳臺地區(qū))內(nèi)獨家開發(fā)、制作、宣傳和播出第5-8季《中國好聲音》節(jié)目，并行使 與《中國好聲音》節(jié)目相關(guān)知識產(chǎn)權(quán)的獨占使用許可。

這意味著上海燦星公司已經(jīng)喪失了新一季《中國好聲音》節(jié)目制作權(quán)，而這也是此前《2016中國好聲音》節(jié)目形式“大變樣”的關(guān)鍵所在。

拓展閱讀：節(jié)目命名

《中國好聲音》這個名字是當時時任浙江衛(wèi)視總監(jiān)夏陳安起的，是在廣電總局門口想出來的。一開始申報的名字是《中國之聲》，《中國好聲音》原版叫《荷蘭之聲》《德國之聲》，但是這個名字被總局否定了，理由是有一個電臺就叫“中國之聲”，總局的負責人讓回去想一想，想好了再來。

夏陳安覺得再跑一趟會耽誤太多時間，就干脆在總局門口想了很多名字，還想過叫《中國夢之聲》，因為浙江衛(wèi)視有個《中國夢想秀》?！吨袊寐曇簟肪褪窍年惏苍谶@個時候一個急中生智的結(jié)果。夏陳安說就叫《中國好聲音》吧，比較樸實無華瑯瑯上口。田明還說哎喲這個名字太爛了，太老土了，后來他也很認可了，現(xiàn)在到處都是‘中國好’、‘中國好’什么的。夏陳安覺得給節(jié)目起名字，大氣而接地氣是一個重要的`原則，取到一個好名字也是成功的開始。（F215.com 中學范文網(wǎng)）

浙江衛(wèi)視節(jié)目的名字是有專利的，專利在浙江衛(wèi)視手上 ，“中國好聲音”這五個字的中文名字的知識產(chǎn)權(quán)屬于浙江衛(wèi)視 ;而因為帶有“中國”兩字的商標不能注冊，所以浙江衛(wèi)視旗下藍巨星公司注冊了“好聲音”這三個字的商標，所以“好聲音”這三個字的商標權(quán)也屬于浙江衛(wèi)視。

聲音作文【篇9】

你一定會聽見的。當春姑娘吹著口哨向我們走來，當微風輕輕地為柳樹姐姐梳頭，當小溪流從它的冰被子里鉆出來，“叮叮當當”地敲著小鼓叫醒別的溪流，當小朋友在書香彌漫的教室里朗讀，當人們在清新明媚的晨曦里鍛煉……你一定聽到了那對新希望的召喚。

你一定會聽見的。當夏哥哥坐著隆隆的雷車來到人間;當小雨點在屋檐上丁零當啷奏著一串串動聽的樂曲;當小青蛙在荷葉上呱呱地唱歌;當小魚跳出水面呼吸新鮮空氣;當小朋友在游泳池里濺起水花……你一定聽到了那動人的演奏。

你一定會聽見的。當秋阿姨唱著豐收的贊歌向我們走來;當片片楓葉從空中飄落;當農(nóng)民伯伯在土地里收割谷子……你一定聽到了那豐收的喜悅。

你一定會聽到的。當冬爺爺坐著神奇的飛毯，吹著呼呼的北風來到人間;當潔白的雪為大地蓋上被子;當小動物們發(fā)出冬眠的鼾聲;當小朋友們在雪地里打雪仗……你一定聽到了那幸福的歡笑聲。

用心聽吧，你一定會聽見的。然后你會微笑，我們這個世界的聲音是多么豐富，多么美妙。

聲音作文【篇10】

每年的陽春三月，寒氣還未褪盡，河里的蘆葦已經(jīng)迫不及待的鉆出地面，露出了尖尖的小腦袋。遠遠望去，一片紫紅色，再過一段時間，紅色漸漸地淡掉，鮮嫩的綠色充滿了整條河溝，像一條長長的玉帶繞過我們的村莊，煞是美麗！每當?shù)搅诉@個時候，放學的鈴聲響起，我們便一路小跑的回家。

走在回家的路上，我們就會三五成群的追逐嬉鬧，讓我一直記憶猶新的還是那用蘆葦葉子卷成的蘆笛。不等路溝邊蘆葦?shù)那o桿長得很高，只有三、四片葉子的時候，我們便會跑過去伸手采下來，很熟練的卷成蘆葦?shù)炎?，還要比賽看誰的蘆笛聲大，那“嘟”、“嘟”的笛音此起彼伏，猶如一首首美妙的音樂。為了證明自己的蘆笛才是最棒的，我們都拼命的吹著，直吹得我們?nèi)鶐桶l(fā)疼，滿臉通紅。看著小伙伴們憋得通紅的臉，我們都哈哈的大笑起來，笑聲和著悠悠的笛聲回蕩在我們放學的路上。

“不行，我們還得比一比看誰卷的蘆笛最長，而且聲音又最響?！焙Ｑ蟛环獾奶岢隽诵碌奶魬?zhàn)任務?！氨染捅?！誰怕誰！”我們幾個也都毫不示弱。我們采下蘆葦葉，快速的卷著，隨著蘆葉一片片接入，笛子也做得越來越長，“嘟、嘟……”剛才還清脆的笛音一下子變得低沉而渾厚。為了使蘆笛更結(jié)實，可以玩的時間長一點兒，我們還會尋找一些小刺刺，扎進蘆笛的管尾，完成裹蘆葦?shù)炎拥淖詈笠坏拦ば?。此時，我們就可以隨便的用力吹著，不用擔心蘆笛被吹破。我們笑著、跑著、吹著，跑回自己的家中。

“嘟、嘟……”，童年五彩的夢常常會伴著那一聲聲悠揚、粗放的笛音。

聲音作文【篇11】

母親的聲音記敘文作文

小時候，我總是很害怕黑暗和孤獨，每當夜幕降臨，我就會躲在被窩里，聽著外面?zhèn)鱽淼穆曇?。這時候，母親的聲音就像擁有魔法一般，能夠安撫我的心靈，讓我感到無比溫暖和安全。

我還記得，那個夜晚，我因為一個噩夢驚醒了。我看著四周黑暗的房間，感到無助和害怕，我不知道該怎樣辦才能讓自己不再害怕。這時候，母親的聲音從房間外傳來，她輕輕地喊著我的名字，并告訴我不用怕，她在我身旁。我聽到她的聲音，感覺就像是一束陽光灑在了我身上，讓我瞬間感到安心和舒適。

母親的聲音，總是能夠讓我感到無比的溫暖和安全。每當我在外面遇到困難和挫折時，母親總是用她那溫柔的聲音，給我鼓勵和支持。她說：“兒子，你一定可以做到，相信自己?！边@時候，我總感覺所有的問題都不再那么困難和棘手。

記得有一次，我在學校里面遇到了一個很難的作業(yè)，我嘗試了很多方法，但都不行，我感到十分無助和沮喪。這時候，母親打來電話，她告訴我：“兒子，你可以先休息一下，再回過頭來看看這個問題，一定會有新的突破?！甭牭侥赣H的聲音，我仿佛看到了一片陽光，感到我面前的路又變得通透和明亮了。

母親的聲音，即使在我身處異地時，仍然能夠給我很強的支持和力量。記得有一次我在國外留學，我的英語口語非常糟糕，我感到自己無助又孤單。母親知道了我的困難后，每天晚上都會打電話過來，鼓勵我練習口語，并且教我如何應對常見的交流問題。她的聲音雖然穿越了千里之遙，但它給了我極大的安慰和支持。

母親的聲音，是我成長中最為深刻和珍貴的經(jīng)驗。沒有母親的聲音，我感受不到世界的美好，也無法面對生活中的苦難和挑戰(zhàn)。不管身處何時何地，我都會始終牢記母親的聲音，因為它是一道引領(lǐng)我走向幸福和成功的燦爛陽光。

聲音作文【篇12】

我最喜歡小鳥的歌聲。它的聲音時而婉轉(zhuǎn)、時而歡快、時而響亮，就像是在用語言和我溝通一樣。 每當我給它喂食時，它就把歡快的歌聲送給我，好像在說：“謝謝小主人！謝謝小主人！”有時我心情不好，很煩惱，它又用溫柔的歌聲來安慰我，好像在對我說：“小主人，不要煩惱了，來和我一起唱歌吧！”在我有困難的時候，它就用響亮的歌聲鼓勵我，對我說：“小主人，有困難時不要害怕，不要退縮，只要努力拼搏，就一定能成功！”

小鳥的歌聲，給了我快樂，給了我安慰，給了我勇氣。所以我喜歡小鳥的歌聲。我最喜歡的聲音我喜歡清風的聲音，因為當清風拂過樹梢的時候，我聽到小樹被吹得嘩啦啦響，好像是在歌唱著美妙的歌謠。

我喜歡春天風的聲音，因為春天的風把花兒吹開了，一朵朵張著笑臉，甜甜的笑著。春天的風把小草吹綠了，活潑地向上長著。我和爸爸媽媽去放風箏，風把風箏吹得很高很高。

我喜歡夏天風的聲音，因為夏天的風把柳樹枝吹綠了，好像小姑娘在梳理著長發(fā)。夏天的風把蝴蝶吹來了，蝴蝶在花叢中跳舞。我喜歡秋天風的聲音，因為秋天的風把莊稼吹熟了，葉子吹得金黃，把天空也吹得蔚藍。我去爬山，我看見漫山遍野都是金黃，我覺得天氣很涼爽。我喜歡冬天風的聲音，因為冬天的風把雪花吹來了，天地間變成了冰雪世界，我和小伙伴玩打雪仗、堆雪人，我覺得冬天很冷，但是很好玩。

這是我喜歡的聲音，我喜歡的四季風的聲音。

聲音作文【篇13】

賣糖火燒了，賣糖火燒了，好吃不貴每天把我從睡夢中叫醒的都是這熟悉的叫賣聲。每天五點半左右，一準開始叫賣，聲聲入小學升學作文耳。每天都煩的透頂?？墒?，就是這煩人的叫賣聲，給我上了寶貴的一課。

我每天都盼望著下雨，因為這樣就不用聽到煩人的叫賣聲了。可是天公不知我意，好長時間也不下雨。每天六點才到我起床的時間，可是他五點半就來叫賣，搞得我睡也不是，起又不想高一作文起。只好在床上翻來覆去，白白浪費半個小時的時光。別提有多難受了。

有一次周末，我尋思賴床睡個懶覺。忽然又聽到了那可惡的叫賣聲，我一把把被子蒙在了頭上，心想難得有這么一個休息日，也不讓人好好睡個懶覺。我心想反正也睡不著了，不如出去看看早晨的景色，順便去嘗嘗那個人的手藝如何，于是我掀開被子，麻利的起來。一出門不由得感覺清早的空氣真好啊，街上挺熱鬧，別看時間挺早，路上有的是行人，有徒步的，有買早餐的，我心想我究竟錯過了多少個如此美妙的早晨啊!隔著很遠，我就看到了那個賣糖火燒的，周邊圍了一大群人。我心想怪不得天天來叫賣，原來生意這么好。我趕忙走過去排隊，走近一看，我吃了一驚，我原以為賣糖火燒的是一個蓬頭垢面，滿身糖漬的人。沒想到在我眼前的這個人一塵不染，一身洗得發(fā)白的舊軍裝，一只手戴著手套，專門裝火燒，另一只手則負責找錢。我心里不由得產(chǎn)生了幾絲好感。他說他家的糖火燒是用雞蛋和面，無堿無礬，吃著放心。我想現(xiàn)在市面上的食品都說添加雞蛋，所以我也不是很相信。我要了兩個糖火燒，一個面火燒。正好夠我們家吃的。

我一面往回走，一面吃著糖火燒，口咬下一口，咬下去蛋香撲鼻，而且外酥里嫩，真的挺不錯，誰知剛走幾步就被老人叫住了，我的心不由得咯噔一下，我心想我不是付錢了嗎?難道想訛我?我心里的好感頓時煙消云散，我氣沖沖的轉(zhuǎn)過身子，他追上來說：小同學忘記給你找錢了，你給我十塊，我應找你五塊的。原來如此，我長吁一口氣，原來我把十塊錢當成五塊錢了。我連忙說：謝謝爺爺。他說：沒關(guān)系的，下次注意就好。

望著老人越來越遠的背影，我內(nèi)心十分愧疚我之前的種種行為，我錯怪了這么善良的高中作文一個，老爺爺，老爺爺教會了我許多，給我上了寶貴的一課。從那一刻起，我似乎覺得老爺爺?shù)慕匈u聲沒有那么可惡了，現(xiàn)在每天早上聽到老爺爺?shù)慕匈u聲，便覺得很踏實，很安心。

那聲音特別悠長

聲音作文【篇14】

你說，夏天應是什么樣的？我說，夏天就是在驕陽似火的白日里，躲進空調(diào)房，喝著冰鎮(zhèn)綠豆湯，或舔著好口味的冰棍，瞅著外面火辣辣的太陽，十分愜意地讀讀書；傍晚和小伙伴三五成群地乘著涼爽的風，去荷花塘邊走幾圈，欣賞那曼妙的夏日晚景。

噫！是的呢，夏天就是應這個樣子?？墒?，今年呢，七月的日頭快掀完了，從六月起，這沒頭沒腦的雨，每天酣暢淋漓地下著，像極了娃娃的臉，想哭就哭，想哭多久就哭多久，想怎么哭就怎么哭，也沒有人阻止得了他。今年的夏天我?guī)缀跻獢喽?，是要泡在這無休無止的雨水里了。

夏天，我們總要贊美荷葉連連的美，荷花出淤泥而不妖；或是傾聽蟬的對生命高調(diào)的贊歌，感受青蛙聒噪聲里豐年的喜悅，可是今年，我不得不被這連綿不絕的雨所吸引，他每天或是“噼里啪啦”，或是“叮叮咚咚”，轉(zhuǎn)而又“淅淅瀝瀝”，為夏天奏足了樂。

你看，晚上，我坐在書桌前，沉浸在一道道數(shù)學題里，“嘩啦啦”，屋外一陣急急的雨點忽然敲響了大地，擊著玻璃，四周便完全浸沒在這雨聲里了，空氣中的濕氣從窗戶立即涌進屋里，我和媽媽急忙忙地關(guān)起窗，可是剛不一會兒，這急躁躁的雨便又忽地小了，變成了雨絲，又漸漸停了，留下寂靜的夜，仿佛剛才是誰指揮著交響樂團里的鼓，“咚，咚，咚——”敲了一陣響，便沒音了，只剩下低低的蟲鳴聲，這些小家伙是不是也和我一樣被這雨聲驚攏慌亂了一番呢？

我似乎不喜歡這捉摸不透，會忽然造訪的夏雨，他總是突地一陣淋濕剛曬干的衣物；他又總是讓溫度忽高忽低，讓人生?。挥挚傋尩孛骈L滿青苔，不小心摔得人齜牙咧嘴；他又總讓河水漫漲，讓人心驚膽戰(zhàn)……，可是夏天又不能沒有雨。

你瞧，悶悶的天氣，七月的太陽偶爾露了下臉，悶悶地照著大地，立刻大地燙了起來。媽媽小汽車的方向盤像被開水煮過了一般，摸不得，媽媽一邊吹著手，一邊直說：還是下雨好啊。話音剛落，頭頂一層烏云壓頂。媽媽瞧著又焦慮地說，剛曬好的衣服還沒收，咱們要和烏云賽跑。我們在蘇州，烏云從蘇城向昆山飄去，媽媽開著車從蘇州急急地在快速路上追著烏云飛馳，但是，半路上，”噼里啪啦”豆大的雨便砸在了車窗上，粉碎了我們追云的夢。片刻，雨不是雨了，成了幕，遮擋了我們的視線，前后汽車車輪掀起的水霧，讓周圍一切都消失了，我們仿佛來到了另一個世界，這里只有白茫茫的一片。我們只好打著雙閃燈，摸索著小心翼翼地行進，昏天黑地的，媽媽緊緊地穩(wěn)穩(wěn)握住方向盤，還不忘安慰我說，這夏天的雨就是來得氣勢洶洶，來得急，去得也快。果然不出所料，幾分鐘后，似乎烏云被拋在了后面，雨點稀稀拉拉起來，天也明亮了，一切澄澈清麗的，被洗得透干凈。除了濕漉漉的空氣，完全沒有了之前的躁熱，讓人心情愉悅起來，好像之前的那驟雨也未曾來過。

你說，這夏天的雨好不好，它下得多時讓人煩悶苦惱，可卻能消除夏天的炎熱，魚和熊掌不可兼得，那就只好一起耐心地體會“東邊日出西邊雨”的夏日奇景吧！

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聲音作文(分享14篇)

本文題目為“聲音作文”，幼兒教師教育網(wǎng)編輯經(jīng)過費心挑選，匯總了精華內(nèi)容供您閱讀。寫作是一種讓思想和情感更加豐富、更加深沉的過程，讓我們能夠更全面、更深入地了解周圍的環(huán)境。一篇優(yōu)秀的作文就像一枝魔杖，它能夠點石成金。相信您能從中找到讓自己受益頗深的內(nèi)容！

聲音作文 篇1

種的花開了，一朵一朵的，非常漂亮。好像花瓶已包含不下它的光輝了?！盎ㄊ裁磿r候開的呢?”我問媽媽。媽媽說：“我也不知道，反正昨天還沒開呢!”我沉思了半響，假如花開的時候有聲音，那該多好呀!花兒大概開的時候有聲音，它在努力發(fā)揮它的聲音，可是，我們聽不到罷了。

我想到了自己，自己在努力發(fā)揮什么呢?

曾認為自己很勇敢，可是在一次次的失敗后，老是忍不住悄然落淚?？抻衷鯓幽?人家說“失敗乃成功之母”，可我卻這樣不堪一擊，承受不了，接受不了失敗。我想我該學著去承受，去接受，也許在失敗后，我不再泄氣，這才叫勇敢吧。

曾認為自己很大度，可是自己卻不曾擁有宰相的肚量。為了一件小事，也會和朋友鬧翻，到最后又很后悔，卻不知該如何收場?！疤炜漳馨樟粢磺?，而心能包收留天空”，這句話曾是我的座右銘，可事實我并不懂得怎樣專心去包收留天空。也許當我學會了，就會明白怎樣才能擁有宰相的肚量。

曾認為自己學不會憂郁，可是有時卻會望著窗外發(fā)呆，腦子里想著事情。我也會為了電視劇主人公的悲慘遭遇而痛苦流涕：看見別人受委屈，我也會很難過。我不知道這是不是就叫做憂郁，也許在以后的漫長道路上，我會熟悉它，學會它。

花又開出了好幾朵，我們?nèi)耘f聽不到花開的聲音，可是我們能想象，像風鈴，像一陣風吹過，像樹葉飛舞的聲音……一切都是那么夸姣。花開的聲音我們固然聽不到，可是我們卻能看見它綻放出來的錦繡，由此我們就可得知——花開了。

我想，我不用發(fā)揮什么了，知道自己努力過，就夠了，我總有一天會獲得成功。花開了——我們同時能知道，花開有聲音。

聲音作文 篇2

每種花都是獨一無二的，它們不僅外形不同，而且開放時間也不同。每逢凌晨4點，牽牛花伸了個懶腰，恍恍惚惚地醒過來，看著其它的花兒都還在夢鄉(xiāng)，洋洋得意地為自己的早起吹起了小號;早晨五點左右，薔薇開了，它瞪著大眼睛，面朝東方看著壯觀美麗的日出，迎著朝霞臉上洋溢起甜美的笑容;七點鐘，睡蓮開了，睡眼惺忪地趴在水面上賴床;中午12點，午時花開放了，它望著正午的驕陽和藍天發(fā)起了呆;下午三點萬壽菊開了，它雍容端莊地聳立著，一看就是個倔強的姑娘;晚上7點左右煙草花在暮色中悄悄地開放了，一看它就是個沉默的姑娘，一點都不張揚;八點鐘夜來香粉墨登場，散播著濃濃的香氣，好像在提醒世界夜深了，睡吧，睡吧;九點以后夜貓子曇花妖艷的開放了，它特別害羞，故意選在夜晚偷偷一現(xiàn)，反而讓人更加珍視它的美麗。

花開各有時，五彩繽紛的花兒們讓我們生活更加鮮艷、生動，憂傷的時候給人們帶來安慰，快樂的時候同人們一起歡笑，時時刻刻陪伴著我們。

聲音作文 篇3

當你纖細的手指劃過嬌艷欲滴的花朵時；當你正在嘖嘖的驚嘆花朵的美貌時；當你不以為意地摘下一朵鮮花時；當你……你有沒有想過，花朵也有她自己綻放的音韻。

紫羅蘭花綻開的聲音是幸福的，是一種讓人覺得十分暖心的音樂。你坐在一片紫羅蘭的花叢中，閉上眼，用你的心靈去聆聽那美妙旋律，又一股暖暖的水流在心中流淌，在身體的四周流淌，流進你的眼睛，流進你的氣量氣度。你會覺得這一個個跳躍的小精靈組成音樂是人間最悅耳的音樂。

鈴蘭花開的聲音是貞潔的，是優(yōu)雅的，是一朵朵飄飄悠悠的白云在帶你飛上藍天，飛上一個鈴蘭的花海。睡在白云上，一曲曲優(yōu)雅的樂章盤旋在心中、盤旋在每一個地方，此時你一定以為這個音樂優(yōu)于人間的一切音樂，這是只有花朵們才能吹奏出來的。

牽?；ㄩ_的聲音就更特別了！不是幸福的，也不是優(yōu)雅貞潔的，而是一種變幻莫測的，他會從開心變成幸福，從幸福變成神秘，從神秘變成優(yōu)雅……牽?；ㄒ彩职翄桑粫谠绯拷o你吹奏那柔美的音韻，它還會在音樂中韻藏許多符號，如：五角星、愛心、圓形……

花開的聲音十分好聽，只有你當真感觸感染，就能聽的這美妙的旋律、悅耳的音樂。

聲音作文 篇4

天漸漸黑了，我卻依然蹲在轉(zhuǎn)角處，低聲抽泣著，遲遲不肯歸家。

也不是什么讓天地崩塌的驚天大事，只是因為在晚飯桌上，不肯吃菜，一個勁的扒飯，就被媽媽數(shù)落了：你這孩子，肉也不吃，菜也不吃，只吃飯哪有什么營養(yǎng)，沒精力學習的!

原本，這種事情天天發(fā)生，我也習以為常了，可是今天在學校剛被老師批評說上課不認真，心里不舒服。被這么一訓，眼淚就默默掉下來了，奶奶在一旁看傻了眼，唉!你這孩子呦，又沒打你也沒罵你的，怎么哭了呢?

不理會莫名其妙的大人們，我一個人走了出去，在家門口的轉(zhuǎn)角處哭得可傷心了，夏天的蟬鳴在白天很煩躁，可到了晚上，卻變得悅耳了。

我聽見媽媽在叫我：跑到哪里去了?小乖乖，天黑了，快回家吧!接著她就發(fā)現(xiàn)了我，她笑得很溫和，很開心，一點都不生氣：傻孩子，有什么好哭的?快進來，外面冷。不知為何，心中的倔強與難過似乎一下子被融化了。

秋夜，天氣漸漸轉(zhuǎn)冷了，我蓋著被子，隱隱聽見媽媽在洗衣服，她從來都是自己洗大部分衣物，一部分大件的交給洗衣機，已九點多了，我一邊打著哈欠，一面聽著嘩嘩流水。一直過了半個多鐘頭，才完全安靜下來。不一會兒，媽媽輕手輕腳地推開了我的房門：睡著了沒呀?我閉上眼假睡，感覺媽媽似乎為我拉上了踢落了的被子，無意中觸到了她的手瘦極了，還冰涼冰涼的。

我什么都沒反應，待門關(guān)上了，鼻子一酸，險些哭出來。

媽媽有些啰嗦，總是會問：東西帶好了嗎?別到時候又要讓我送過去呀!被子疊好了嗎?一團放在那多亂呀!她是怕麻煩的，愛干凈的。在家里時，她卻總是家務活一手攬，上到家人起居照顧，下到洗衣做飯打掃衛(wèi)生，從沒有抱怨過什么。

她的聲音，是世界上最悅耳的聲音了，在我傷心時，她會安慰我，用詼諧的語氣逗我;在我熬夜的時候，她會默默地來看我，催促我睡覺并幫我蓋好被子，在我匆匆忙忙時，她會幫我打理好一切，讓人安心。這一點一滴都讓人感到幸福就在身邊。

有時候，幸福離我們太近了，反而感覺不到，即使有短暫的幸福瞬間，也會如浪花易逝，依然是一河平靜的流水，依然是我們苦苦尋找的身影。

母親，就是那個太近的幸福的聲音，是多么重要地存在于我的心中啊!

聲音作文 篇5

不知從何時起，那悲涼的情歌便成了晚餐間的背景音樂，一直到深夜才停止。真不知道小區(qū)里何時來了個音樂發(fā)燒友，但似乎又不是。

一天晚上，我突然來了興致，下樓去一探究竟。剛剛到了樓下，就遠遠地看見小區(qū)門口有一群人圍著，走近一看，原來困擾我多天的歌聲就是一個青年在街頭唱歌，他面前放著一攤照片和幾頁字。哦，原來是音樂老師得了癌癥來這里籌款的。

人群中議論紛紛，顯然，大家都不怎么相信。我身旁有一位老人說：”這種騙子我見得多了?！昂竺孢€有幾個小青年說：”這種事來這里唱歌干嘛?！?/p>

畢竟好心人總是不多的。大多數(shù)人都是路過，瞥了一眼，又匆匆走了。難得遇到個好心人，看了幾眼，扔了個硬幣。再難得點，碰到個慷慨的，仔細看了會兒，放下了張紙幣。

雖然看的人多，但最終得到的捐款，卻始終沒有過百。

其實，我也不怎么相信。一天下來只有數(shù)十塊錢，而癌癥需要的是數(shù)十萬，這點錢只是杯水車薪，除非遇到個出手闊綽的，但那也只是在小說中才會出現(xiàn)的，現(xiàn)實中又會有幾個?

然而，我發(fā)現(xiàn)，我錯了。

此后幾天，我每天都會去聽他唱歌，或許是出于對他和他的老師的同情，也或許是想要看看究竟會不會有好心人出現(xiàn)。直到有一天，他拿出了一封信，是他音樂老師的，只有短短三個字，”我想活。“那天恰好是雨天，地上濺起的雨水無情地打在他身上，而他卻毫不在乎，依然堅持唱歌。不知不覺，我的眼睛濕潤了。

從那天起，我再也沒有見過那位小伙子，晚飯又歸于平靜。

一天天的，這個小伙子感動了我，盡管嗓子都快啞了，他仍一天唱幾個小時，為老師的夢想”我要活“而奮斗著，感動了我，震撼了我。他的聲音將永遠留在我心底，成為留在我心底的聲音。

聲音作文 篇6

“唰唰唰，唰唰唰”哎呀，吵死了!我翻了個身繼續(xù)睡著美覺。現(xiàn)在是上午十一點，已經(jīng)快要吃中飯了，我卻仍蜷在被窩里。這對于平常根本沒時間睡懶覺的我來說是件天大的喜事!剛要進入夢鄉(xiāng)“唰唰唰”的聲音又響了起來，“吵死了吵死了”我用被子捂著耳朵，憤怒的大叫著。可聲音絲毫沒有停止或減弱，一下子從床上坐起來，朝窗外大喊：“聲音小一點行不行，吵死人了!”沒人回答，可聲音立馬停止了。只聽見風吹樹葉的沙沙聲。

第二天，因為要上補習班的緣故，我咬緊牙關(guān)離開了我親愛的床，背上了書包。走在樓梯上，我有聽到了那熟悉的“唰唰”聲。似乎這個聲音已經(jīng)在無意間成為了我的清晨“樂曲”。我很想一探究竟，到底是什么討嫌的事物，攪得人睡覺都睡不著。一出樓道，寒冷的北風就像頑皮的孩子，在你身邊亂竄，冷得人不禁打哆嗦。我看見不遠處一位掃地阿姨正低著頭拿著掃帚認真地掃地，我也沒太在意，裹緊衣服繼續(xù)往前走。

第三天，第四天……一直到第六天，每天早上我都看見這個阿姨在掃地，我也漸漸開始留意起她來。不算高的個子，纖瘦的身體，黑中夾白的頭發(fā)，大概已經(jīng)五十出頭了，她的鼻子被寒風吹得通紅，只穿了件薄外套，寒風中，她似乎與那些即將倒下的小樹苗形成了對比，她卻屹立在寒風中，絲毫沒有倒下的意思。我走近她，她絲毫沒有注意到我，直到她發(fā)現(xiàn)有一雙多余的腳進入了她的視線，才抬起頭來，她臉上的皺紋是那么深，耳朵上還生了凍瘡，被寒風吹著讓旁人瞧見了都會感覺到疼。

我問她：“阿姨，你每天幾點開始掃?你不冷嗎?”阿姨憨厚地笑笑，說“六點就開始掃了，即使冷也要掃呀，不掃哪有錢給孩子交學費呀!”說完又低下頭細致地掃地，她又說：“有時，掃地空余時間我還會去撿撿廢品賣錢。”她捋了捋頭發(fā)，接著說：“每次即便再冷想想孩子，心里就暖多了。”看著阿姨的辛勞，我禁不住想起自己的種.種“惡行”，例如上次將面灑在了地上不管就走了，還在阿姨辛勞時對她大叫“別吵了!”……我感覺特別對不起這位阿姨，雖然只是小小的垃圾，如果人人都扔，阿姨會不會更辛勞呢?

看著阿姨的背影，我獨自迎著風往前走，或許我也應該給自己一些力量。

清晨，“唰唰”聲又起，我知道又是那位阿姨在掃地。我迅速地爬起來，對窗外說：“阿姨，早上好!”“唉，好!”阿姨憨厚地問好。

“唰唰”聲就是阿姨的力量，這也許就是聲音的力量吧。

從那以后，我再也沒有遲到過，因為，可能我找到了某種聲音作為我的力量。

聲音作文 篇7

那些年，些許的同樣目標，些許的共同期許，鍛造了你我不凡的友情。

我們老是多愁善感，感嘆著時光飛逝，又將升入六年級；我們老是共同快樂，有時互相冷笑對方；我們老是風雨同舟，一起體會成長的樂趣，一起收成對方的快樂。

還記得四年級嗎，我們老是共同守候在那片綠蔭下，談論著自己的小理想、小愿望，你我卻有著同樣的一塊心病——這段友情還能持續(xù)多久？

我一個人默默地坐在陽臺上，看著一盆多肉植物逐漸凋零，而一株花卻逐漸綻放。

“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。”我苦笑著吟道，目光卻留在了那一株花上。

“沙啦，沙啦”花開的聲音，我沉思著，去年，這花不是剛凋零過嗎？

花開，花落，都是天然之道，只不外是一個輪回，看這株花，比去年更漂亮。

嗯，有得必有失，假如太過執(zhí)著今天，那又怎會有明天的夸姣，也許，我們畢業(yè)后還可以做朋友，又何必太過執(zhí)著，沉溺于那縹緲無所的明天，假如花開要這么思前顧后，那又會有怎樣的結(jié)果呢？

朋友啊，你聽，花開的聲音，讓我們不再糾結(jié)于未來的彷徨，認清自己的方向，掌握好自己的今天，讓花開的聲音成為一生中最好的啟迪。

聲音作文 篇8

世間最美的聲音莫過于天籟，也就是自然之音。在傾盡了所以的等候與期待之后，在傍晚，終于迎來了滿天烏云，一場由自然演奏的交響音樂會即將上演!

天空把云壓得很低，飛機是不會冒險穿行與云中的，所以看上去離我們并不是遙不可及的距離，仿佛伸手，就可以觸碰到它的羽翼。夕陽留下的殘輝早已被烏云吞噬得一干二凈，天邊開始微微的閃著電。

這不是平常的對流雨，來得快也去得快，從這種天色與形勢來看，將是一場大戰(zhàn)。當時我和媽媽正在市場逛，看到天色不對，趕忙往回趕，紛紛的小雨已經(jīng)落下來。每一次閃電，都讓世界頃刻間像白晝一般通明;每一陣雷過，猶如世界末日般的天崩地裂。我和媽媽依偎著坐在一起，不敢開電視，不敢玩手機，就這樣靜靜的坐著。每一聲巨響，都讓媽媽心里一驚，這么多年來，我才知道，媽媽最怕打雷，而且是從小就害怕的。

我緊緊的.握著媽媽的手，安慰道：“不用害怕，不是還有我在身邊嗎?”其實我的心早已被這雷震得恐慌了，只是當時不知道哪來的勇氣安慰媽媽。

天公不停地怒吼著，我和媽媽始終緊密相依，在這樣的時刻里，心是如此的近，仿佛這雷也就是世間最美的聲音了!

一夜的電閃雷鳴，一夜的暴雨陣陣，一夜的忐忑與揪心，一夜的心連心!第二天臺風過去，天空放晴，展現(xiàn)在眼前的是一片希望與清新!

聲音作文 篇9

沙———沙是什么聲音，這么好聽，哦！原來是，樹葉上被洗得纖塵不染。碧空如洗，綠草似玉，在蒙蒙的小雨下面，五彩繽紛的草地，如同遼闊的綠毯，蝴蝶和蜜蜂也率性在花草間飛來飛去，我的花衣服是那么的錦繡，吸引著世間一切的動物的觀賞。

看著自己的漂亮衣裳，有紅、藍、紫，黃。等數(shù)不清的顏色，我可以穿上它在大地間奔跑，讓人民盡情的賞識。我穿上紅色的時候，讓人們夸獎我的錦繡，當我穿上黃色的時候，得到了蜜蜂的祝賀，當我穿上白色的時候，得到了白云的羨慕，當我穿上藍色的時候，得到了海洋的嫉妒。

??！是多么夸姣的日子啊，我跟著舞曲盡情的跳舞著，一陣陣輕風都仿佛在向我吶喊。

我給人們帶來歡快，和新鮮的空氣，假如沒有我，蜜蜂們蝴蝶們會傷心，由于我是春天的象征，是我調(diào)節(jié)了世間紛擾的關(guān)系，是我把最香的正氣留給了人們，而我，一直在這里等著。

徐徐的雨停了，藍藍的天空更加藍，跨越山與山之間的是一座許多顏色的大橋，那是彩虹。

此時，我正與彩虹比著我的錦繡衣裳。

聲音作文 篇10

冬風吹，吹不散運動場上健兒們熱血拼搏的決心；刺骨的寒風被溫暖的陽光包裹，在一聲聲加油聲的陪伴下送進運動員們的內(nèi)心。原本孤寂的心被溫暖充斥著，化為一份份努力的汗水。

在陽光的洗禮下，廣昌二中一年一度的運動會開始了。瞧，那運動場上拼搏的身影；聽，那此起彼伏的吶喊聲，聲聲入耳，清脆美妙。

在第一天激烈的拼搏中，我們八班可謂是碩果累累。第二天的比賽依舊牽動著大家的心，特別是下午的800米跑步比賽。雖然我沒有參加這項高難度的挑戰(zhàn)，但內(nèi)心也絲毫不平靜，望著紅色的跑道，一圈圈的，繞得我眼花繚亂。一想到幾位同學等會要跑好幾圈，忍不住為他們擔心起來。

但比賽并不會因為我們的擔憂而停下腳步，800米賽跑在下午如期而至。班上的同學都在為接下來上場的運動員們放松、鼓勵。我看著周圍的同學們，每一個人的臉上都洋溢著鼓勵的微笑。盡管我們這些“小加油棒”們的內(nèi)心也十分緊張。但總不能讓接下來的比賽的運動員們看出來?！跋嘈拍阕约?，你可以的”、“加油！我們大家會在跑道外和你陪跑的！”、“不要緊張，等下我們大家和你同跑！”一聲聲安慰、鼓勵的話語走入運動員們的內(nèi)心。我想，他們一定會安心不少。

800米的時間似乎很漫長，我和幾個同學陪著不同的運動員們都跑了一段路程，可僅僅是這小小的一段路，仍讓我們氣喘息息，疲憊不堪。這時候再看看運動場上的健兒們，他們盡管汗流浹背，但依舊在用意念不停地奔跑，向著前方奔跑，向著終點奔跑，向著成功奔跑！對著這些氣喘吁吁，滿臉通紅的運動員們，我不禁高喊：“加油，你們是最棒的！”周圍陪跑的`同學們，一邊跑一邊向著運動員們微笑，告訴他們——我們就在你的身邊，我們?yōu)槟銈兊呐ζ床械阶院溃?/p>

比賽結(jié)束后，不論成績，只要在賽場上努力揮灑汗水的人就是成功！我站在田徑場上，聽著身邊同學關(guān)心的話語，回想起剛才陪跑過程中班上同學的同心協(xié)力，不由得贊一句：那是我聽過最美的聲音！

那一聲聲的鼓勵——“加油！”之聲久久不散，環(huán)繞在我的耳邊。愿這最美的聲音響過千千萬萬個春秋，無論何時何地，這份同心協(xié)力的團隊之聲，都能震撼心靈。

聲音作文 篇11

一夜之間，那株不知名的小樹竟悄然綻放出了美麗的花朵……

那株樹座落在校園后花園的一角，平時很不起眼，有一天我發(fā)現(xiàn)了它的奇特，當時，這樹上光禿禿的，只冒出幾個小花骨朵。又過了幾天，小樹就像刺猬一樣，上上下下長滿了刺——這刺卻是軟軟的。我想：要是再長大一些，它更像小筍苗了。

于是，我愈發(fā)地關(guān)注起這株小樹了。這一天，當我又一次邁著輕盈的步伐去探望它時，不由得驚訝到合不攏嘴了：一夜之間，這些大大小小的花骨朵竟然全部化為了熱情綻放的花朵，它們白里透著紅，紅里泛著白，遠遠望去，既像粉嘟嘟的櫻花，又好似傲雪風骨的雪梅。

細細觀賞，無論是白色花瓣還是粉色花瓣，都純潔得沒有一點瑕疵，花心里花蕊紅得就如烈焰，這烈焰上分明又長出了黃色的小觸角，再沾上早晨的薄霧，“烈焰”和“觸角”的剛與柔融于一體，構(gòu)成了一幅絕美的“花之?！薄Ｎ也唤兆碓谶@花海中，信手摘下一片最紅的花瓣捧在手中，一股濃香撲面而來：嗯，這就是春天的氣息?

聲音作文 篇12

也許，在一些人眼里，聲音是沒有溫度的;在科學的角度上，聲音也是沒有溫度的;但是，在你急需安慰和幫助時，連聲音也會有溫度。

記得，那時候我還小，和媽媽姐姐一起去中興街買東西，這本來是一件很快樂的事，可是，由于我貪玩，居然走失了，這時天下起雨，我只能躲在屋檐下邊，孤獨地等待，等了一會兒，可能只有一兩分鐘，我就等不住了，一陣寒意向我襲來，無助的我只能哭起來，在那么小時，這時的我心中是多么傷心和害怕呀!但是，一會兒之后，我聽到了媽媽焦急的喊叫聲，啊!媽媽來找我了，我不再寒冷了。

雖然那只是媽媽叫我的聲音，但對當時的我是莫大的希望和溫暖呀!我走丟了，卻給媽媽帶來心痛和自責，雖然這只是一件小事，但我卻常記心中，以后走路要牢牢牽媽媽的手。

在你恐懼和悲傷時，聲音也是有溫度的。

聲音作文 篇13

假如你聆聽鳥兒在天空翱翔，你將擁抱整片天空，假如你聆聽魚兒在水中嬉戲，你將親吻清澈的碧水。假如聆聽遠方的鳥語蟲鳴，你將擁抱整個大地，但我選擇——聆聽花開的聲音。

記得那天傍晚，倦怠的我從家里出來買東西，我這個人啊，經(jīng)常丟三落四，所以總是會到學校里拿功課，到了書店門口，外面毛毛的細雨開始在空中飄動，似一個個可愛的精靈。良多人聚在書店廊下，為沒有帶“防護武器”而感到憂傷，正在這時，我看見一個看似高大的男人，這個男人穿戴西裝，很有男人味，但是眼圈有點黑，可能由于晚上工作到很晚吧！

外面的小精靈越飛越多，就在這時，一個目生的聲音在人群中響起：“您好，您沒有傘嗎？”

西裝男人無奈地點了點頭，一個穿戴藍衣服的高個子目生人微笑著對他說：“我這里有兩把傘，給你一把吧！”西裝男人的臉上浮現(xiàn)出一片詫異，繼而又微笑，鄭重地點了點頭，最后，兩個人像尋常一樣離別了，細雨紛飛的路口，他們揮手，各奔東西。

無疑這讓我很打動，現(xiàn)在社會上，太多的疑慮、冷漠和自私，良多熟人之間都并不相互信任，何況目生人呢？而剛剛?cè)巳褐械哪且痪洹澳谩?，那一個微笑，似一朵嬌艷的花兒，開在信任和暖和的泥土上。

雨依然下著，飛在我的雨傘上，跳濺出一片迷蒙。

笑聲，車聲，交談聲，雜織在一起，此時在我心中，聆聽著花開的聲音，暖和和愛的感覺在我心中彌漫。

我相信，這朵花會永遠在我心中綻放，永不凋零。

聲音作文 篇14

世界上有許多好聽的聲音，鳥兒的啼叫聲，風的呼呼聲，河水流淌的嘩啦聲，母親哄著嬰兒入眠的聲音……它們歡樂、溫馨、甜美?？晌易類勐牭穆曇魠s是最平凡，最不起眼的那個聲音。

“啪啪啪……”，每天早晨，在學校我都會聽到這種“好聽”的聲音。大繩隊的同學在樓下跳繩，搖繩的同學奮力的搖著，因為是冬天，在下面操場呆的時間又長，雙手都凍紅了，可每個同學都仿佛不覺，還在奮力的搖著、跳著。

記得有一次，是模擬的大繩比賽，大繩隊員個個精神抖擻，準備迎接這一次挑戰(zhàn)。負責搖大繩的兩位同學也早已站在了規(guī)定位置，一切準備就緒后，只聽老師一陣吹哨，激烈的大繩比賽開始了。只見兩位搖大繩的同學呈馬步狀，半端著，使出渾身力氣搖了起來，“啪啪”，兩條彩色的繩子如兩股彩帶在空中飛舞，繩子打地聲和著同學們的加油聲，給運動員無比的力量。十位女生大繩隊的同學也奮力的跳著，包括我在內(nèi)。五個、四個、三個、兩個……已經(jīng)通過一次搖繩的我，看著兩位搖大繩的同學汗流浹背的樣子，我的眼睛瞬間模糊，心想：我一定要努力不跳壞，為班級爭光，像那兩位搖大繩的同學一樣。

從那次開始，這“啪啪”聲便成了常在我心田的聲音。那是五八班團結(jié)奮進的努力聲，是我們青春昂揚的成長心聲！

家的聲音作文14篇

作文是教育的中心它讓人們更好地了解內(nèi)心的美好和善良，不斷訓練寫作可以培養(yǎng)我們的思維邏輯思考能力。如何在作文中全面地描述自己的學習呢？幼兒教師教育網(wǎng)用心整理為大家呈現(xiàn)最新的“家的聲音作文”，把這篇文章分享給您的朋友讓他們也能夠體會到其中的價值！

家的聲音作文 篇1

加油！我的腦海中常常浮現(xiàn)出這樣一個聲音。

那天刺眼的陽光照在我的房間里，微風親吻著大地，到處都是悅耳的鳥鳴聲。

我決定去學溜冰，這時的我的意洋洋。

來到溜冰場，我看到許多人在溜冰場上溜冰，我也開始練習溜冰，可是我不小心扭到腳了，只覺得后背很痛，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，似乎馬上要流下來一樣。

正在這時，耳邊傳來一聲嘲笑，是一位大哥哥，他輕蔑的嘴角微微往上揚起，手叉在腰間，那聲音像暴風雨席卷大地，像槍林彈雨，像夏天煩躁的蟬鳴聲。

正在我沮喪之時，一個鼓勵的聲音響起：加油！是媽媽，她的眉毛像月牙兒一樣，朝著我溫柔的微笑，她伸出溫暖的雙手，那聲音像月光劃過琴弦，好似百靈鳥在枝頭歌唱。

在這個聲音中，我決定再次嘗試，我的眼神十分堅定，我咬著牙站了起來，繼續(xù)練習溜冰，雖然中間我摔倒了幾次，但是我依然沒有放棄。

迎著風，順暢地溜著冰，我感謝那個聲音，是那個聲音讓我有了勇氣！

家的聲音作文 篇2

清晨，伴著天際尚存的那抹嫣紅，品一杯香茗，捧一本詩集，任千百年前的浩瀚之風攜自己一起繾綣天涯。靜下心，聽繁花盛開的聲音。

坐在窗邊，聽窗外有風徐徐吹來，吹走了思緒纏繞，吹來了心情似冰晶?？创巴鈽溆捌沛?，被風吹得樹葉飄沙，有蝶翩然飛過，劃出一道亮麗的色彩?！敖痫L細細，葉葉梧桐墜，綠酒初嘗人易醉，一枕小窗濃睡”。秋風微涼，秋感淡淡，一縷金風，吹散了絲絲秋情；一絲金風，吹來了淡淡閑適。

走在街上，感受蒙蒙的細雨，點點滴滴，淅淅瀝瀝。絲絲密密地斜織著，很濕，也很詩意，一如香茗化開在心泉里，而那些詩意到極致的景象便隨著雨絲接踵而至，于心湖中蕩起層層漣漪，“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”，途中遇雨，也只有這樣開朗，曠達的性格才可泰然接受，“卻是他荷跳雨，散了真珠，聚作水銀窩，瀉清波”，雨珠在荷葉上跳起，散了又聚，清脆的聲響，真似打在心底，叮咚作響，“紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨打窗臺濕棱綃”。如廝美景，叫人如何不愛。

漫步于草地，看那些似殘陽如血的花瓣，聽花開的聲音，本以為花代表了一切美好，直到知道了，“紛紛墜葉飄香砌，夜寂靜，寒聲粹”，才恍然大悟，原來花也曾寄托了令人黯然神傷的情絲，本以為花承載的是無與倫比的美麗，直到知道了“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，才了解花的美麗來源于落葉的無私，“花自飄零自流，一處相思，兩處閑愁”，給花一種泫然欲泣的愁思。

穿過樹林，聽婉轉(zhuǎn)的鳥叫，嘰嘰喳喳，是鳥兒在表達自己的快樂，憂傷，亦或是人所寄予的更深的感情，“幾葉秋聲和雁聲，行人不要聽”，給鳥兒蒙上了一層凄苦，“君知否？亂鴉啼后，歸興濃如酒”，讓鳥兒透出了一絲苦悶，“春無蹤跡誰知，除非問取黃鸝，百囀無人能解，因風飛過薔薇”，卻予鳥兒一份靈魂，一份對春的依戀。這才明白，原來自在的鳥兒也是多愁善感的精靈，它們用清婉的歌聲唱出了自己，也唱出她們的語言與柔情。

詩，予風閑適，予雨生命，予花情悸，予鳥空靈。踏著朝霞的步子，品一杯香茗，捧一本詩集，帶著一顆靜謐的心，聽，繁詩盛開的聲音。

家的聲音作文 篇3

人這一生能遇不計其數(shù)人，可是留在你記憶深處的聲音的，又有幾個呢？有一種聲音，在我記憶深處，揮之不去。

在以前，我是一個十分膽小，以及不自信的人，我常常選擇做一個靠墻的角落，不主動與其他人交流，在自己的小角落里生活，課間時間，看著男生們在一起互相追逐，女生們則聚在一起討論八卦，明星等各種事情，一起哈哈大笑。有時，我很想走過去，主動的打招呼：“嘿！你們在說什么？”但我知道，這件事不可能發(fā)生，因為我知道，我沒有走上前去的勇氣。有時，我也總期待著，有個人能來主動找我，說：“嗨，一起呀?！蔽乙欢ê敛华q豫的走過去，但，也從來沒發(fā)生過。在上課時，每當有老師提問，我總會弓起身子低下頭，假裝在寫字，又或者拿一本書擋住我的臉，在心里一直祈禱不要點我，因為我很不習慣站起來，回答問題就會被老師和一些同學盯著，而且也怕自己的答案會出錯，但有時候公布正確答案時，發(fā)現(xiàn)自己的答案是對的，又高興又懊悔，心想，要是剛才舉手就好了，這就是我，一個連答案都不自信的人。但，有一次，徹底改變了我。

一次課上，王老師提出來了一個問題，不少人爭著舉手，我跟平常一樣低著頭假裝寫字，“小x,你來回答這個問題。”被點到名的我一下就懵了，心里有許多話蹦出：怎么會突然點我？我記得沒舉手啊，這道題的答案還沒驗證，到底對不對?。繜o數(shù)想法在我腦海里閃過，但無奈，還是要面對現(xiàn)實，我起立，弓著背手里緊緊握著書，用蚊子一樣大的聲音說：“我覺得這道題的答案是……”老師說：“完全正確，你能講一下過程嗎？”聽到答案正確的我，懸著的一顆心就放下了，回答問題的聲音不知不覺就提高了。下了課，我被叫到辦公室，王老師對我說：“那個問題我知道你沒舉手，我是專門叫你的，你很少回答問題，下課也自己在座位上坐著，一定要找同學玩啊，一定要自信??！”一定要自信啊，要自信啊，自信。這句話在我腦海里回蕩很久。是啊，要自信啊。

從那以后，我好像變了一個人一樣，開始主動與同學聊天，主動舉手，毫不擔心自己說錯了，因為我有了自信。每當我想要打退堂鼓的時候，老師的話就一直在我身邊盤旋，是啊，一定要自信??！

我們能記住很多種聲音，但總會有一種聲音，在你的記憶深處，在你困難的時候響起，鼓勵你，繼續(xù)向前走。

家的聲音作文 篇4

在我們周圍有許多美妙的聲音。如：“嘩啦啦”的水流聲，優(yōu)美的音樂聲，小鳥的鳴叫聲……

我喜歡老師講課的聲音。那聲音高低起伏，委婉動聽，教會我們許多知識。我喜歡老師表揚我的聲音，因為這表揚聲我找到了信心。

我喜歡下課領(lǐng)鈴打響的聲音。每當“叮鈴鈴”的鈴聲響起的時候，同學們就會像小鳥一樣跑向操場，快樂的玩耍、嬉戲。

我還喜歡小狗“汪汪”的聲音。每次我拿著薯片吃的時候，小狗就會搖著尾巴，一直跟著我，還“汪汪”地對著我叫，好像對我說：“我也想吃薯片?！庇谑?，我就給它扔了幾片，小狗吃得津津有味兒。

我喜歡飛機“哄隆隆”的聲音。坐上飛機就可以看看外面的世界。

我還喜歡媽媽叫我的聲音，因為媽媽叫我吃飯的.時候很溫柔。

生活中美妙的聲音，真是太多太多啦！只要我們做個有心的人，就一定會聽到很多有趣的聲音。

家的聲音作文 篇5

燈下，一道數(shù)學難題攪得我焦躁不安?？善@時，一只不知道天高地厚的'小蟲卻在我面前晃來晃去，它的飛行姿勢是跳躍式的&&這更讓我惱火&&仿佛是一個無賴的故意挑釁。這只笨蟲，不自量力地想引人注意嗎？我忿忿地說著，抓起一本書要揮過去?？伤晒α?。坐在一旁的表哥一邊看書，一邊漫不經(jīng)心地拋來一句話。

我的手停在半空。是?。∵@只小蟲成功了，它不但引起了我的注意，而且還惹惱了我。

我忽然依稀想起一句話：一個人存在的價值從某種意義上就在于學會用自己的聲音說話，即使它的聲音是微不足道的，甚至微弱得壓根連空氣都不震動。

小蟲不也是如此嗎？這只小蟲費力地飛來飛去，即使這只不過體現(xiàn)了造物主賦予它的一種本領(lǐng)，但它至少讓我看見了它的存在，也許，這就是小蟲一生的職責吧&&在人們的面前飛來飛去。

可能在很久以前的一個夜晚，一位生物學家正在燈下寫論文，這只小蟲的爺爺?shù)臓敔數(shù)臓敔斁褪沁@樣地在他身邊飛來飛去，這位生物學家注意到了它，然后為它起了個名字，于是地球上又多了一種已知的生物。

我放下半空中的手，放棄了拿書拍打它的念頭，這只小蟲一直在用自己的聲音說話，它也有值得人尊重的地方，不是嗎？

小蟲如此，人不也一樣嗎？只要我們認真審察一下自己，就會發(fā)現(xiàn)，每個人身上都存在特有的，甚至足以令人欽羨的色彩，世界上沒有完美無缺的人，也沒有一無是處的人。我們應該正視自身長處，亮出自身的色彩，用自己的聲音說話，進而施展自我，為我們所生活的集體盡一份應盡的職責。

家的聲音作文 篇6

聽，?？薜穆曇簦宦?，震怒的聲音；聽，天空哭泣的聲音。萬物都擁有一種聲音，只要用心去聽，都可以變成一種天籟。

穿梭在大自然與大自然之間，在漫步中可以聽見早晨鳥兒們吱吱啼叫的聲音；在夜晚時可以聽到蟬兒們唧唧的聲音；在下雨時可以聽見青蛙們呱呱的祈求聲，彷彿是一種發(fā)自動物們的心靈演奏出來的天籟。

假日時，獨自一人到海邊看海，聽海浪拍打的聲音，緩緩的，而卻有力的散去心中灰暗的陰影。聽海浪沖撞到巖面，水花濺起而落下的聲音，就像一顆顆鈴鐺，因失手而讓它們掉落地面的清脆聲，即使猶如曇花一現(xiàn)，我也覺得不可惜。因為那一瞬間，憂愁也會消失而去，這就是我獨愛的特有天籟。

有時我會靜靜的坐在鋼琴椅上，看同學的手指頭輕巧的滑過黑白鍵之間，使音符們躍到他們身上，搭配樂譜里由快而慢，由高而低的旋律，任由同學發(fā)揮。坐在旁邊的我，不時也會被音樂的氛圍給迷倒了。有時候，我也會在教室外看著老師吹出一首一首流傳已久的古調(diào)，每一首都深深的撼動人心，隨著旋律的高低起伏，化悲傷為喜悅，聽著悽涼而優(yōu)美的古調(diào)，總會讓我想再聽一次。

最美的天籟猶如一句美麗的話語，即使不能開口，也可以用心去感覺，體會里面的奧秘；即使聽不到，也可以用心去理解。天籟，不一定是要好聽的，而是只要用心就可以聽到的好聲音。所以，任何一句話，也都可以成為天籟。

家的聲音作文 篇7

奇異莫測的大自然中，各種各樣的聲音交織在一起，構(gòu)成一曲美妙絕倫的自然交響曲。在這雄渾壯觀的交響曲中，有一種聲音是我的最愛，他時如悠揚婉轉(zhuǎn)笛聲，時如驚濤駭浪，這便是雨。

小時候的我是不喜歡雨的，因為雨讓我聯(lián)系到了淚，雨好像會影響人的心情，每逢下雨，那沉悶的天氣，陰霾的天空，泥濘的土地，令人格外煩躁，每當下雨，我便躲在家中睡覺，以躲避那討厭的天氣?，F(xiàn)在想想，那是真是好笑。

長大了，我愛上了雨，雨聲在聽覺上總是一種美感，疏于打梧桐也好，驟雨打荷葉也罷，韻律都清脆可聽。但我最喜還是夏日的雨。

起初，雨不大，叮叮咚咚，好像無數(shù)珍珠落到玉盤上。尤其是敲在屋瓦上的古老的音樂，好像柔和而又鏗鏘，好像遠遠又逼近。重重輕輕，密密細細，點點滴滴，似乎俞伯牙《高山流水》中的沉吟。似水柔情，雨似乎在訴說著婉轉(zhuǎn)的心聲。

雨越下越大，大得砸在梧桐葉上啪啪作響，房檐上飛流下來的水嘈嘈切切，清脆悅耳，真可謂“大珠小珠落玉盤”，使人心曠神怡，偶爾來陣風，樹枝便扭著身軀，葉子呼呼的響，擠出了千萬點水珠，飛落而下，與檐下的滴水一唱一和，創(chuàng)作一曲大自然的交響曲。

下著下著，雨漸漸小了，雨漸漸恢復了原來的樣子，豪邁激越似乎一去不復返，雨又回到淅淅瀝瀝的樣子。

看著這變幻莫測的雨，我不禁聯(lián)想了很多。

家的聲音作文 篇8

每每看到小朋友們溜冰，我的耳畔就會響起外公鏗鏘有力的聲音：不要怕摔倒，摔倒了再爬起來，只有學會摔倒才能學會溜冰，放心大膽往前滑。這簡簡單單的一句話卻在我日后的人生之旅起了很大的作用。

五歲那年，媽媽給我買了個粉色的溜冰鞋，打算送我去學溜冰。誰知不會溜冰的外公卻自告奮勇地要求教我溜冰，在家人一片質(zhì)疑聲中我開啟了和外公的溜冰之旅。

一開始外公先讓我扶墻練站立，當外公幫我穿好溜冰鞋時，我感覺腳下像踩著一個球，一站就倒，蹲在地上不敢起來生怕摔跤，外公好像看出了我的害怕，笑著說：不要怕摔，只有學會摔倒才會學會溜冰，試試扶著墻。我信以為真，力量倍增，勇敢地扶著墻，成功的喜悅驅(qū)走了我的恐懼。然后外公在我的四周圍上板凳，讓我站在板凳中間學站立，并告訴我：你覺得要摔倒就立刻扶一下板凳。就這樣我學會了站，學會了滑。因為外公一直在我前方告訴我：滑，扶板凳，滑，扶墻壁。半天時間，在家人的詫異中我學會了溜冰。

待我在家溜冰稍微熟練了，外公就每天帶我去公園的小廣場，那里有很多人溜冰。剛開始過去，我有些拘謹，外公看出了我的心思：沒事，去吧!于是，我稍微滑了兩下，來到一對母女旁邊，女孩也在滑，母親面露擔心之色，不放心地對女孩說：你滑慢點，小心別摔著。我望了一下四周，也有不少家長在叮囑自己的孩子滑慢點，滑慢點，別摔跤。他們像被施了魔法似的，有的沒滑兩下摔了個跤就哭了，有的家長護在身旁，邁不開步子。我也受到影響，開始慢慢吞吞地滑起來，這時我看見外公沖我招手，我又滑了回去，以為他也是囑咐我滑慢點，誰知外公竟然說：不要怕摔倒，摔倒了再爬起來，只有學會摔倒才會溜冰，放心大膽地往前滑!這句話如同給我為了一顆定心丸，我鄭重地點點頭，放下一切顧慮，盡情地滑起來，雖然中間有時我也會摔倒，不過我從來不哭，立馬爬起來繼續(xù)滑，我像一只小精靈穿梭在廣場中。時間一長，那些家長們都來問我外公，想讓我外公教他們的孩子溜冰。外公每次都笑著說：你們只知道叫小孩不要摔跤，你要教他學會摔跤，學會摔跤就會學會溜冰。

外公一個不會溜冰的人竟然把我教會溜冰了，真是我們家的一大奇跡?，F(xiàn)在，我和外公早已分開住了，一年也見不到幾面，但是每當我遇到挫折時，我總會想起外公的那句話：不要怕摔倒，摔倒后再爬起來┄┄我就會充滿力量和希望。

家的聲音作文 篇9

大自然有很多美妙的聲音，有雨聲、有風聲，還有雷聲，鳥鳴聲，狗吠聲……我最喜歡春雨的聲音。春雨的聲音是多么溫柔??！

“沙沙沙”，一群柔軟的毛毛輕輕地拂過我的臉。晚上的春雨像一首催眠曲，如果睡不著，而這時剛好下起雨來，我就能伴著雨聲快快地進入甜美的夢鄉(xiāng)。早晨，雨停了，蜜蜂出來采蜜了，鳥兒出來玩耍了，花兒笑了，草兒青了，太陽出來了，彩虹也趕來了，多么美的春天??！

春雨是多么勤勞啊！杜甫說：“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”。農(nóng)民播下了谷種，谷種喝了春雨，歡快地發(fā)芽了，抽穗了。農(nóng)民看著綠油油的青苗，笑呵呵地說：“今年準有個好收成，真得感謝春雨??！”?！吧成成?，沙沙沙”，聽，這就是春雨的聲音，多么婉轉(zhuǎn)，多么動聽啊！

家的聲音作文 篇10

大自然的聲音多么美妙??！風伯伯舞動著身軀呼呼，葉子妹妹唱起了歌：

沙啦啦，沙啦啦

叮咚叮咚是誰發(fā)出那清脆的歌聲？原來是小溪妹妹仔一路歡笑的往大海叔叔家去做客呢！大海叔叔那天生的金嗓子，雄渾的男高音多么有氣勢！那聲音給人一種向前沖的無比豪邁和努力奮斗的感覺！

鳥兒們嘰嘰喳喳地交談，蟋蟀在歡快的歌唱，青蛙在荷葉上：呱，呱，呱地吟誦一首首奇麗的小詩。

在這交響樂中，雨悄悄地來了。雨珠滴落在池塘里，魚兒興奮的活蹦亂跳，蜻蜓哥哥也來湊湊熱鬧，他扇動著翅膀，在池塘上空表演著空翻、下降、直沖云天仿佛一架迷你飛機。

雨停了，太陽出來了。小溪妹妹從大海叔叔那兒回來了又被請到大象伯伯家，大象伯伯有請來了布谷鳥姐姐、風伯伯。大家都到了，都讓大象伯伯高歌一曲，那聲音！那氣勢！簡直無與倫比?。?！

夕陽西下，大家都依依不舍的離去，商量著明天再來。

家的聲音作文 篇11

兩千余次播放……

深受喜愛的節(jié)目!……

我錄完了今天的《有趣的動物》喜馬拉雅有聲書，好累……可看見了這樣的成績我的節(jié)目是受支持、被喜愛的!不禁暗暗攥了攥拳頭：耶!一定繼續(xù)努力!

我愛讀書，愛朗誦，自己讀得搖頭晃腦、自得其樂，可并不知道我自己說的怎么樣。而現(xiàn)在，我們班都開始有人聽啦!還有同學說他自己也要錄有聲書……

我又得意又暗有點緊張：似乎自己不是唯一了哦，心想我要跟他比一比看誰錄得好!

我回家問媽媽：你覺得我和同學比誰會錄得更好啊?我覺得我應該可以比過他。你說呢?

媽媽想了想，慢慢地說：小朋友一般都喜歡爭‘誰更好’，其實，你們都好!你不同的地方是：他們是在你的帶動下進步的!這樣，你就對這個世界上的很多人都起了很好的作用!

是啊!因為我有美好的聲音，因為我愛朗讀，我已經(jīng)能夠獻給大家、獻給世界一份美好的禮物了!

當我們把自己做得更好，就會給世界貢獻更大!所以，我們都好好做好自己吧!做好自己可能是我們?yōu)槭澜缱龅淖詈玫氖虑榱?

家的聲音作文 篇12

微風拂過我們充滿稚氣的臉龐，看著那一張張熟悉而又努力奮進的臉。嘹亮而又清脆的讀書聲，就是最動人的聲音。

出入經(jīng)外的校園，一切都是陌生的。陌生的環(huán)境，陌生的同學。很快，我們就開始了第一天的學習，還記得第一節(jié)課，早讀是語文早讀。因為和周圍的同學的陌生感而不敢大聲讀書，在老師一次又一次強有力的號召下，在同學們大聲讀書的感染下，我逐漸的融入進去，投入地讀書，懷著初入校園的熱情投入到學習中。

早讀中的我們，受到他人的感染。努力地大聲讀書。這一刻，好像時間停止了流動，我們在這空格鍵上，用讀書聲唱出青春的歌謠。

早讀是一天學習生活的伊始，早讀中的投入讀書，可以幫助我們趕走困倦，同時早讀的朗朗讀書聲也是一個班級凝聚力的體現(xiàn)。之后，老師對早讀狀態(tài)中好，讀書認真的同學進行加分鼓勵，可以說剛開始就是為了加分，拼命的提高音量，吸引老師的注意力。后來，形成習慣，不知不覺中就快速投入，大聲朗讀。

在早讀上，不時會想懈怠，不想讀書，但正當你想偷懶，聽到同學們努力的學習、朗讀，自己也會受到鼓舞，繼續(xù)認真的讀書。進入八年級之后，加上了小早讀，每次吃過早飯，經(jīng)過班級的時候，都能聽見同學們大聲讀書的聲音。走進班級，坐在座位上，捧起書本，聽著同學們的讀書聲，自己也不甘落后地努力讀書。

如果問我什么才是最動人的聲音答案是肯定的大家的讀書聲;如果問我什么是最激勵人奮斗的聲音，那么答案也是肯定的大家的讀書聲。

在這最適合奮斗的年紀，我們選擇了奮斗;在這最應該努力的年紀，我們也應該選擇拼盡全力的努力，直到達到自己的目標。聽，那動人的聲音，就在你身旁。

家的聲音作文 篇13

大自然的聲音，是多姿多彩的；是奇妙無比的；是變化無窮的。

聽——

“沙啦啦——”“沙啦啦——”

淅淅瀝瀝的雨聲，從遙遠的山谷中傳來，由輕及重，由遠到近……

突然，小雨變成了傾盆大雨，“嘩啦啦——”，雨像止不住似的，傾瀉而下，沒有絲毫減弱的趨勢。雨聲中，還夾雜著陣陣雷聲，“轟隆隆——”，氣勢磅礴，響亮且雄壯的嗓音，好像要把天也給震下來。

好一會兒，雨小了，輕柔的雨聲，與剛才雄渾的雷聲迥然不同。剛剛那雷聲就好似以為怒吼的男子；而現(xiàn)在，這種細柔的聲音，則像一位溫和善良的女子，上帝真是喜怒無常啊！

雨停了，天邊出現(xiàn)了一條色彩斑斕的彩虹。溪流“叮叮咚咚”地唱著歌，那歡快的音韻，仿佛在傾吐雨后的歡悅；湛藍的天空中，掠過一群山雀，“嘰嘰喳喳”地訴說著挺過大雨的艱辛；溪邊，一群孩子在愉快的.玩耍，踩著水坑，蹦來跳去，好像要把雨時的苦悶都釋放出來一樣，那純真又質(zhì)樸的笑聲，充滿著整個大地……

家的聲音作文 篇14

一天晚上，我正坐在家附近的塘河邊休息，此刻我聽不到一絲聲音，人們都回家了休息去了，只有我一個人在那，周圍陷入到了一片寂靜之中。

我來到樹下閉目養(yǎng)神。突然，我聽到一陣很微弱的聲音，嘩嘩嘩的，充滿了活力，既輕快又動聽。這是什么聲音？難道是風吹樹葉的聲音？不可能！風吹樹葉的聲音不像這樣富有節(jié)奏感。難道是蟲鳴聲？也不像，蟲鳴的聲音沒有這么清脆。我睜開雙眼，尋找著這種聲音的來源。原來是有運輸船從塘河經(jīng)過，激起的浪花向岸邊打去，一陣一陣的，有節(jié)奏感地拍打著兩岸。這種聲音讓人聽了感覺渾身輕松、活力滿滿，更重要的是它似乎點醒了我的耳朵。在霎時間，我又聽到了上百種聲音，有蟲鳴聲、風聲、樹葉聲、蛙叫聲等等。這些聲音交織在一起，形成了一首交響樂，讓人聽了就陶醉在其中。

首先是風聲，呼呼、呼呼的為樂曲開頭來了一段長長的背景樂，接著浪花聲和樹葉聲加了進去，讓原本單調(diào)的樂曲添了幾分起伏。樂曲到了一半蟲鳴聲響了起來，像是給它們吶喊助威。到了末尾，蛙叫聲給樂曲了個完美的結(jié)尾。我沉寂在這首樂曲之中，時間在不知不覺中流逝著。

到點了，我該回家了，但我永遠都不會忘記這種聲音，因為它不僅向我展示了大自然中許多被我們忽略的聲音，還讓我知道了平時自己對聽覺的麻木與荒廢。

聽聽風的聲音作文14篇

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聽聽風的聲音作文【篇1】

聽過輕音樂,搖滾樂,但你聽過夏天的聲音嗎那聲音悠遠,動聽.

清晨的報曉雞“喔喔---”地叫了起來,牽?；ù抵±?在墻上歡呼新一天的到來.田地里,老黃牛“哞哞---”地為人們辛勤的耕地,幾只鳥兒飛過樹梢,唧唧喳喳討論著所見所聞.哦,幾只蜜蜂“嗡嗡”飛過,立在了漂亮的花兒上,向日葵使勁挺立著身子,吸取更多的陽光.幾簇小草在一旁盡情搖擺著.

午后,太陽當空照,喝著清茶,搖著扇子,巴不得降低些溫度,大樹“刷刷---”搖著手臂,幾片葉子依依不舍的化做蝴蝶從樹上慢慢飛落.一只小狗吐著舌頭走過,趴坐在樹下,享受著偶爾吹來的微風,不時“汪汪---”地叫幾聲,好像對花兒訴說著這炎熱的天氣.一只小黃貓走過溪邊喝幾口清涼的河水,愜意地“喵喵---”叫著.

傍晚,魚兒歡快地跳出水面,“啪啪”地打起一陣陣浪花,一群小鴨子在河中心追逐嬉鬧,不時“嘎嘎”叫著,水面泛起陣陣波紋.太陽長吁一口氣,如釋重負落下山頭,放羊的孩子追趕著“咩咩---”叫的羊群,不時地吹著口哨.小孩子們在水中打水仗,構(gòu)成了一幅水中嬉戲圖.

夜晚,月亮爬上樹梢,一陣涼爽的風兒吹過,乘涼的人們“嘖嘖”贊嘆著,寂靜的夜里只聽見池塘邊“呱呱”的蛙鳴聲,蟬在樹上“知了,知了”唱著歌,紡織娘在屋檐上繼續(xù)編織著美好的夢.

夏天里有許多美妙的聲音,只要留心,用心感受,那么會有更多更美的聲音等著你去發(fā)現(xiàn).

聽聽風的聲音作文【篇2】

在繁華的城市，忙碌的生活中，人們常常自顧自的去打理每天必做的工作，可是卻常忽略了不引人注意的事物。傾聽細雨，傾聽最美的聲音。

我喜歡凝望著天空，聽春夜里細雨的聲音。細細的雨絲輕輕落入泥土，在空中劃出一道道優(yōu)美的銀弧。閉眼傾聽吧!靜靜的去感受雨絲的清幽，這是忙于瑣事的'人所聽不見的。當你將心靈中淤積的塵埃清空，享受簌簌的拍落。叮咚的聲音漫過你的雙耳。一股清晰的脆響進入你的心房。那是至真至純的天籟之音，它振動著你的思想，洗濯著你的心靈。沒有喧鬧，沒有瑣事俗人，不需講話，不需動手，只需傾聽。直到心里感到輕松，身體的每一寸肌膚都感到舒適。再想想身邊的事吧!同學之間小小的不快，與家人相處時的小問題，統(tǒng)統(tǒng)都伴著深邃安寧的樂章而散入云霄。

再聽，享受細細的如針般的雨絲從高空墜落，打落地下，感覺空曠而又遼遠。思想放得越高，越遠。進入一個脫俗的世界，平日生活中的問題已不再困擾你，而卻是驀地感到一種隱隱的磅礴的美。站到生命的高度上去鳥瞰你的人生之路，這是思想的升華。

再聽，雨絲叮叮咚咚的落到積水中，敲打出深沉的琴聲。優(yōu)雅迷人的氣息擴散到你的雙耳，你的大腦，你的心靈。再考慮到現(xiàn)實的生活中，你會更好的認識自我，更好的制定你生活近期的目標，會更好的考慮長遠的人生的方向，會更好的處理與他人的關(guān)系，會對這一切有一個思考。

再聽，雨的聲音變得細密，活潑。呼吸變得輕松，全身心都很輕快，隨著雨絲快活的節(jié)奏而躍動。

當你慢慢回過神來，睜開雙眼，你眼前的景物變得格外明亮。你已是一個全新的自我。

夜間傾聽細雨的聲音，傾聽最優(yōu)美的聲音。這是對人生的思考，是對生命的認識。傾聽，認真傾聽，細細品悟，細雨的聲音。

聽聽風的聲音作文【篇3】

聲音傳遞的是感情，而我傾聽的卻是整個你。

——題記

趟過江南的溫柔小鎮(zhèn)，路過田間的飄香小路，看過戰(zhàn)場的熱血廝殺。我千萬里追尋你的聲音。

聽聽那聲音，是從江南水鄉(xiāng)傳來的溫柔瓷音，是在綿綿細雨中淋濕的憂傷。你用古樸的畫筆將《青花瓷》一筆筆地刻畫。你用婉轉(zhuǎn)的旋律將等待一絲絲演奏。每字每句都如花針般繡出一個溫柔女子的形象，每個跳動的音符，都在解說那不變的等待。你說自己是無意惹了江南的憂愁，卻始終放不下心中那如青花般的女子，而你執(zhí)著的等待，終換回了紅顏一笑。落在瓶底的款印終為愛情見證。

聽聽那聲音，有鄉(xiāng)間小路上昆蟲的鳴叫，有孩子抓到蝴蝶后的歡笑，還有的是對家的眷戀呼喊。一曲《稻香》，不知又換起了誰對家的想念？你背著吉他在飄著麥香的小路上為小鳥歌唱。你躲著蜜蜂的'叮咬地回家的路奔跑。你告訴我，跌倒了不要怕，站起來就好，想想自己比很多人幸福。你告訴我，受傷了不要怕，我們還有家這座避風港。戀家，是你純真的體現(xiàn)；戀家，是你的始點與終點。你用簡單的旋律唱出了心中的那份眷戀，也讓遠行的人將家裝在背包中，安心上路。

聽聽那聲音，是子彈脫殼后的激烈敲打，是機槍上膛時的厚重摩擦。你用《最后的戰(zhàn)役》將我?guī)У搅藲埧釕?zhàn)場，在那里，只有滿地的焦慮與彌漫的銷煙，在這個本不該有感情的焦土上，你卻仗著兄弟情，將滿身血污的戰(zhàn)友托起，你忘記了死亡的恐懼，只記得上戰(zhàn)場前答應了他一起回家鄉(xiāng)，你忘記了戰(zhàn)火的烘烤，只記得你們兒時許下的同在一起的心愿。你讓我懂得兄弟情誼的偉大，你讓我懂得同生共死的意義。待彈煙散盡，焦土返綠，重新踏上這片戰(zhàn)場，雙腳的彈殼敘述是不變的友情。

我追隨著你的聲音，領(lǐng)略了小鎖的溫柔，嗅過了田間的麥香，懂得了戰(zhàn)場的殘酷，我懂的還是太多，我還在努力的讀懂你，我還會聽聽那聲音。

聽聽風的聲音作文【篇4】

在這個山村，是誰第一個聽到春天的聲音？

是喜鵲。在依然光禿禿的白楊樹上，喜鵲是一只會飛的葉子，從這棵樹上，飄落到那棵樹上。雖然乍暖還寒，但從溫暖的陽光里，它卻早已捕捉到了春天的聲音。這聲音讓它快樂起來，撲閃著翅膀，飛出樹林，掠過房脊，越過人群，喳喳喳地，將歌聲灑落村莊——它是在為自己歌唱。整個冬天，肆虐的寒冷曾讓它失聲。但現(xiàn)在，陽光喚醒了它的耳朵，而它喚醒了人們的耳朵。

是鴨子。春江水暖鴨先知。冬天，厚厚的冰讓它望水興嘆。但現(xiàn)在，它在逐漸收復這片失地。從冰塊消融中，它聽到了春天的聲音。青碧的水里，它愜意地拍打著翅膀，激起一圈圈漣漪，溫柔地擴散開去。偶有幾只體型較小的野鴨混雜于其中，呈現(xiàn)出其樂融融的和諧景象。寒冬里，它們沒有遷徙，飛去那溫暖的南方，而是一直堅守在這條河里，如今終于等來了春天。

是大柳樹。這棵樹齡在百年之上的柳樹，斜臥在河邊，將枝條垂向河面，樹干上巨大的裂隙揭露著歲月的滄桑。它是智者，在時光的風里默然無語，看天上云卷云舒，聽河水靜靜流淌。這個春天是它迎來的第幾個春天呢？不知道。從溫潤的空氣里，它早已聽到了春天的聲音。但它寵辱不驚，“去的盡管去了，來的盡管來著”。枝椏間已有小小的葉苞，在春寒料峭中吐露春的暖意。不久，它將會“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。

是黃牛。臥在村邊大樹下的它，慢條斯理地咀嚼著上個夏天貯存下的草料。從田野吹來的風里，它聽到了春天的聲音，于是，站起身，將目光投向遠方。這聲音是一種呼喚，讓它懷想肥沃的田野，豐美的草地。也許不久，它將奔波于田地間，負枷而躬耕，但對它來說，那是累并快樂著的。因為它明白，自己原本就是為那片土地而生的。

是孩童。在灑滿陽光的小院里，在母親的陪讀下，垂髫小兒搖頭晃腦，亦讀亦唱曰：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。雖然院里無花，但在唐詩里，孩童已傾聽到了花開的聲音。

是老農(nóng)。他們來到閑置一冬的田邊，蹲下來，點著一袋煙，吧嗒吧嗒吸著，用溫情的目光，撫摸著整個冬季未曾謀面的老友，心里早已盤算好了該種什么莊稼。如今，越來越多的青年人走出了山村，在城市的霓虹燈里，漸漸淡漠了與土地的感情。只有老農(nóng)，依然將田地當成自己的寶。在這片浸透了自己汗水的土地里，依然堅守著，耕種與收獲著自己綠色的希望。

聽聽風的聲音作文【篇5】

東坡有古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志之言，泰山亦是如此，雖不為世界最突出最高大的山，沒有乞立馬扎羅的壯觀；雖不為世界最漂亮最秀麗的山，沒有日本富士的柔美，但它卻有一種志氣，一種獨到的靈魂。聆聽這種聲音，貫古通今，這樣的靈魂一直影響著炎黃子孫；聆聽這種聲音，它更是一種力量，使泰山成為亙古不變的一世傳奇。

聽，聽泰山的豪邁。這是一種一覽眾山小的豪邁。是啊，站在泰山之巔遙望遠方，眾覽所有，管他這山那山，盡在泰山之下。情懷，用心去聽聽，這樣的情懷孕育了無數(shù)激情的華夏兒女。那浪漫與自由的化身生于美好而又華麗的盛唐年間的李白，登泰山而一覽天下好景，不正迎合了他豪放無盡的遠大抱負？欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山的坎坷不斷，抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁的郁郁情緒，全都在泰山之巔消散的無影無蹤。他負手矗立，仿佛映出了泰山的靈魂，它好像總是遙望無垠，卻永遠蕩然于我們的心間。聽，聽著詩詞，更聽著泰山的喃喃自語。

聽，聽泰山的俊美。這是一種造化鐘神秀的俊美?？窗?，站在泰山之巔極目遠眺，感受心靈的震撼。它自有將天地劃分開來的氣勢長虹，將晨昏劃至陰陽的驚艷絕倫。雄美，用心去聽聽，從古至今又有幾人能真正感受到其中的雄美？那同情與憂愁的合體落第而歸便漫游祖國的杜甫，對于泰山，由遠望到近望，再到凝望，最后是俯望，豈不是將勇于攀登，傲視一切的雄心壯志表露無遺？岱宗夫如何？齊魯青未了的驚嘆仰慕，蕩胸生曾云，決眥入歸鳥的熱愛贊美，都在泰山之巔的崇高偉大中化為不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。聽，聽著詩詞，更聽著泰山的低吟淺唱。

聽聽吧，聽聽這一代代的人高喊的話！豪邁的民族精神，積極的人生態(tài)度，拼搏的生命追求古至遷客騷人，今有莘莘學子，泰山的精神影響著一代代的人！

湖天一覽，五岳獨尊，源遠流長，亙古不變。

聽，這就是泰山的聲音。

聽聽風的聲音作文【篇6】

有一天，我在回家的路上，我聽見一聲很恐怖的聲音，“別踩我”我愣了一下，然后我向周圍望了望，沒有發(fā)現(xiàn)任何異常，我陷入了沉思中，那到底是從什么地方傳來的聲音呢?正在我百思不求一解的時候。我有硬件了那個恐懼的聲音“別踩我”好像這次的語調(diào)與上次不同，帶了幾絲哭聲，又參合了一絲痛楚，我追隨著聲音找了過去。

當我走到了一個全是綠色的草坪上，就看見了有一群男孩子抱著足球跑開了，我猜想他們肯定是聽到有人來了才跑開的吧。我走進了他們剛剛踢球的那片草坪，我看到的是那一棵棵剛發(fā)芽的小草，全都被采平了，還有許多小草被連根拔起，丟棄到了路邊。

正當這個時候，我又聽到了那個聲音，只不過這次的聲音與上次聽到的不同，這次的是“謝謝你”，我又再次的回顧了周圍，還是沒有找到那個聲音。正在我考慮我是不是被耍了的時候，那個聲音又想起了“我們在你的腳邊”，我連忙低下了頭，就看見了有一群殘缺的小草正用感激的眼神看著我，我摸著他們的頭問“剛剛是你們在說話，是嗎?”他們點了點他們的頭，我一邊摸著他們的頭一邊問他們，還疼嗎?我猜他們肯定還是疼的，因為，他們所受的痛苦使我無法感受到的。

所以，我決定我要保護小草，保護自然，不要他們在受到痛苦。

【切記：不要在隨意踐踏草坪，小草也會疼?！?/p>

聽聽風的聲音作文【篇7】

聽聽，春的聲音，

柳樹搖搖枝條，

“刷刷”,

是葉子長大的聲音。

聽聽，春的聲音。

小河流動著自己的身軀，

“嘩嘩” ，

是冰塊融化的聲音

一只只小鳥追上了白云，

送來一聲見面的歌吟，

一陣陣春風吹過大地，

撒下一片綠的歌韻。

聽聽，走進春，

走進這美麗的音樂廳，

你好好去聽聽春的聲音。

春的聲音，

在每一根小草上，

在每一個大樹上，

在每一條小河里，

在每一朵花苞里。

聽聽，春的聲音，

從遠方優(yōu)雅地來，

向遠方悄悄地去，

聽聽，

我們聽到春的聲音。

聽聽風的聲音作文【篇8】

“叮咚，叮咚”“嘩——”“沙沙沙”，沒錯，這就是大自然中無處不在的水聲。

最常聽見的水聲就要數(shù)小河奔流的聲音了，水流時急時緩，給人一種大合唱的感覺。如果正好趕上下雨，那就更妙了，小河嘩嘩與小雨沙沙就是一首美妙的音樂了。如果有拿著傘路過的行人，那之前的音樂再加上“鼓點”——“嗒嗒”,便成了一個交響樂團了。

如果說小河的聲音珠圓玉潤，那么大海的聲音可是雷霆萬鈞，有些可怕?！昂簟?，呼——”這風聲一定是大海音樂會的前奏了，來不及品味，一陣急促的鼓點便襲來了，這應該是第一部曲吧。緊接著，第二部曲也接踵而至，風助水勢，水助風威，變成一波波巨大的浪花，洶涌的拍在巖石上，“噗，噗，噗”一聲連一聲，這第二部曲確實來得有些恐怖。而第三部曲就溫和多了，浪花時不時的拍在巖石上，發(fā)出嘩嘩的聲音，再配上空中海鷗的啼鳴，讓人心曠神怡。

靜下心來聽，滴水聲也別有一番情趣，“滴答”“滴答”------未成曲調(diào)先有情。

“滴答”“叮咚”嘩——”“沙沙”這就是自然中無處不在的水聲。

聽聽風的聲音作文【篇9】

當你努力工作時，時間會從你身邊溜走。

當你快樂地玩耍時，時間無情地流過你的心。我們和他比賽的時候，看著他站在終點線，而我們?nèi)匀黄诖谄瘘c。我們心中有悲傷還是悲傷？面對失敗的結(jié)局，我們?yōu)槭裁床环词∽约耗兀课覀冞€需要加快速度，因為時間的流逝讓我們無法預測。夜幕降臨時，你躺在床上，想著那天你做了什么，得到了什么。

當新的一天到來的時候，你會想你今天要做什么，看著夕陽西下，你在想什么，計劃今天的時間或者回憶昨天的遺憾，當你看著時鐘上的秒針一點一點地流逝，不管是失敗，還是悲傷，無論是公平對待窮人還是富人，當你睡覺的時候，時間悄悄地離開，沒有任何興趣，當你專心學習時，他一句話也沒說就走了，但當你發(fā)呆時，他又走了。

我們與時間賽跑，但是時間在我們前面跑。我們跑得很慢，但他很容易超過我們。我們的懶惰浪費了時間。

在我們的白日夢中，你抓住時間了嗎？你超過他了嗎？"如果一個年輕人不努力工作，老人會感到悲傷。"這不是我們應該努力學習的教育嗎？一英寸的時間和一英寸的金錢并沒有告訴我們，我們不能在年輕時用健康來換取金錢，在年老時也不可能用金錢來換取健康。

因為金錢買不到時間，即使你擁有無盡的財富，也只是短暫的。傾聽秒針的聲音，冷靜下來，開始工作?？纯磿r間，它有多快。童年離我們?nèi)绱诉b遠。

因此，我們必須在有限的時間內(nèi)做無限的事情。

一起戰(zhàn)斗，我的朋友！

聽聽風的聲音作文【篇10】

聽聽秋的聲音

聽聽,

秋的聲音,

青蛙跳到大地上,

"呱呱",

是水池道別的話音。

聽聽，

秋的聲音，

小鳥飛上天空,

"嘰喳嘰喳",

是大樹告別的歌韻。

一只小螞蟻搬著糧食,

留下一條暖和的叮嚀,

一滴滴秋雨落進泥土,

贈來一陣豐收的喜悅。

聽聽，

走進秋天，

走直這遼闊的音樂廳，

你好好地去聽秋的聲音。

秋的聲音，

在每一個水果里，

在每一滴露水里，

在每一根樹枝里 ，

在每一朵美麗的菊花里。

聽聽，

秋的聲音，

從遠方匆匆地來，

向遠方匆匆地去。

聽聽，

我們聽到了秋的聲音。

聽聽風的聲音作文【篇11】

汽車慢悠悠地行駛著，我坐在靠窗戶的位置上，欣賞著窗外的美景。陽光透過玻璃折射到我的眼睛上，讓我不停的眨著眼。

一到了夏天，公交車就格外擁擠。空氣中彌漫著各種令人厭惡的氣味，有的像人身上的汗水，有的像腥臭的魚，還有的像過了期的牛奶，使人忍不住捂住鼻子。

這時，一位骯臟不堪的老人引起了大家的注意。他黝黑的臉上布滿了皺紋，雙眼深深的陷在眼眶里，頭發(fā)凌亂地披在頭上，那條肥大的褲子沾滿了泥和灰。他穿梭在車廂里，人們似乎都在避開他，免得臟了自己的衣服。這是，我旁邊的阿姨下了車，他立馬坐了下來。我不由地向窗戶邊挪了挪，不想碰到他一分一毫。他時不時地回過頭，和同鄉(xiāng)聊起天來，那裝著黑黃黑黃牙齒的嘴里，還不是的飄出一股煙味。原本安靜的車廂，就被他那鄉(xiāng)音的語句打攪了。再看看周圍的人，臉上似乎都充滿了厭惡。

拜托，這里是北京，要講文明。我心里抱怨道。我掏出了耳機，塞進耳朵里，把音樂調(diào)到最大聲，避免聽到他那令人厭惡的聲音。

汽車依舊慢悠悠地行駛著，陽光再次折射到我的眼睛上，讓我不耐煩的眨著眼。

這是，我的胳膊被人碰了碰，我厭煩的把胳膊往里收，結(jié)果他又拽了拽我。我取下耳機，轉(zhuǎn)過頭說：“干嘛呀?”老頭子尷尬地笑了笑，用他那不標準的普通話說：“小姑娘，你的錢掉了?！蔽毅读算?，他見我無動于衷，便幫我撿起錢，塞進了我的手里，說：“揣好了，別再弄丟了?！庇中α诵?。此時，我仿佛覺得，他的牙齒像金子般一樣閃閃發(fā)光，他的笑容格外美麗。

我

聽聽風的聲音作文【篇12】

來了，早上刮起的秋風不是很引人注目，颯颯的，一片葉子吹掉了，接著是兩片，三片，四片……

晚的秋風吹一下，便感覺脖子涼嗖嗖的，就像后面有人盯著你一樣，在下之前，天氣有點悶熱，泥鰍使勁挖洞。的時候，鉆出地面滾來滾去，很熱的樣子，好像是在洗澡呢，蝸牛探出頭來，它們是來湊熱鬧的吧，之后，泥巴濕濕的，空氣非常新鮮，許多的小出來玩，一些快枯黃的樹一會兒就顯得有精神了，小鳥嘰嘰喳喳的唱歌，清脆又響亮。我特別喜歡聽小鳥兒的歌聲。

家旁邊的幾棵上，葉子一片一片飄落下來，這些葉子有的是紅色，有的是黃色，還有的是紅色和黃色混合在一起的顏色，大多數(shù)葉子一般在晚上的時候掉落，每天早上從院子經(jīng)過能看到地上有數(shù)不清的落葉，踩在上面發(fā)出沙沙的聲音，一下就碎了，真神奇，每天都有不同的變化。

秋收之后的里，隨時能看到，綿羊等……很遠就能聽到嘎嘎的，咩咩的聲音，再加上蟬的吱吱聲，青蛙的呱呱聲，真像是在演奏交響樂一樣，悅耳動聽，令人十分陶醉，秋天是個美麗的季節(jié)。

啊，秋天的聲音，是多么豐富??！

聽聽風的聲音作文【篇13】

一年之計在于出，一日之計在于晨唯獨雨娃靜靜地跌下，滲透了人們，擾亂了思緒。

“滴答”“滴答”。無意間，這聲音卻成為忠實的伴侶者之一。

陽春4月，鮮花擁觸大地，當?shù)谝豢|陽光照耀大地，人們說春天來了。當?shù)谝豢|陽光打擾了你那甜美的夢境，你會說：一年之計在于出，一日之計在于晨？

凝望著窗外的雨娃，肆意地亂跑，沒有拘束，只有憧憬與自由。

人們在馬路上穿梭，在工作中碌碌，唯獨雨娃靜靜地跌下，滲透了人們，擾亂了思緒：該死的，太陽快出來呀！

雨過，陽光再次出現(xiàn)，可人們卻無濟于事地走過。

陽光，有的是人們眼中的虛偽，有的是人們眼中的仇人，有的是人們的奴仆，卻沒有駐足的傾聽，感受，珍惜。

彩虹，太陽，一個能在人們的眼中美似鉆石頭，而另一個，天天能看見的家伙，有沒有一兩天，也不會期待。

請你們駐足一下，瞬間，你就會感受到太陽的韻律！

“滴答”“滴答”。無意間，這聲音卻成為忠實的伴侶者之一。

陽春4月，鮮花擁觸大地，當?shù)谝豢|陽光照耀大地，人們說春天來了。當?shù)谝豢|陽光打擾了你那甜美的夢境，你會說：一年之計在于出，一日之計在于晨？

凝望著窗外的雨娃，肆意地亂跑，沒有拘束，只有憧憬與自由。

人們在馬路上穿梭，在工作中碌碌，唯獨雨娃靜靜地跌下，滲透了人們，擾亂了思緒：該死的，太陽快出來呀！

雨過，陽光再次出現(xiàn)，可人們卻無濟于事地走過。

陽光，有的是人們眼中的虛偽，有的是人們眼中的仇人，有的是人們的奴仆，卻沒有駐足的傾聽，感受，珍惜。

彩虹，太陽，一個能在人們的眼中美似鉆石頭，而另一個，天天能看見的家伙，有沒有一兩天，也不會期待。

請你們駐足一下，瞬間，你就會感受到太陽的韻律！

聽聽風的聲音作文【篇14】

落葉知秋，我一直相信著。那紅樓中的女子啊，你為何落淚了？是看到窗欞外銀杏的落葉，為將來的秋天而泣嗎？為何不放下手中的殘花，來場葬落葉？那落葉的聲音可是你口中反復吟唱的離歌！

吳老師大約四十多歲，苗條的身材，高高的個子，她那烏黑的短發(fā)間夾雜著幾根白發(fā)。一雙炯炯有神的眼睛，總能明察秋毫。吳老師的聲音十分動聽，尤其是當吳老師抑揚頓挫地給我們示范讀詩句時，更讓人陶醉其中！

日子似水一樣流過，過了幾天，鳳凰的生日到了，鳥兒們唱起歌來，聽，夜鶯那優(yōu)美的聲音，畫眉鳥的聲音更是好聽，百靈鳥的聲音極動人，好聽極了，琴鳥更是唱著一首又一首的歌，黃鶯的聲音宛傳，優(yōu)美，鳳凰聽了它們動聽的歌，開心的笑了。

還有幾分鐘就該交卷了，我知道我的作文戳痛了閱卷老師那顆小小心臟。零分吧，我給您一個建議。反正我不怕，三鹿奶粉都沒有弄死我，零分又能奈我何?不要猶豫，趕緊打分，完了打麻將去

今天早上，幻夢迷迷糊糊的正在睡覺，卻被一邊雜亂的聲音吵醒了。吵死了！她沒清醒過來，隨口大叫。旁邊雜亂的聲音全部停止了。

聲音作文

幼兒教師教育網(wǎng)小編為你準備的“聲音作文”類文章希望能夠激發(fā)你的思想，透過作文能讓我們擁有更加美好而充實的精神生活，并且讓我們變得更加自由。寫作是提升我們表達能力的重要方法之一，因此平時我們可以多多學習優(yōu)秀作文的寫作技巧，這對于我們的寫作能力的提高是十分有利的。那么究竟怎樣才能寫出一篇優(yōu)秀的作文呢？

聲音作文【篇1】

從年齡戰(zhàn)國到楚漢，從楚漢到明清，歷史長河不息。然而，在21世紀，我們是否冷靜下來，傾聽古人的聲音？

年齡已近三千年，距今已有三千年。一切都變了。年齡時期的馬嘶失去了聲音，秦漢時期的明月褪去，明清時期的影子褪去.所有的東西都在歲月中風化褪色.然而，對一些人來說，跟著歲月的流逝，有些事情變得越來越清楚，我們的心被震動和打動。

大雁黃昏歸來，涼風吹動衣帶，她的長發(fā)隨風飛舞。她默默地回顧著自己的祖國。塞爾維亞北部的風見證并聆聽了她的聲音。她期待一個和諧的民族國家。沙漠之沙聆聽著她為國家而作的音樂。她只是一個女人，一個軟弱的女人，但是當國家處于危險時，她拋卻了她的幸福。在她的身上，我們看到了女性無與倫比的錦繡。我們聽著沙漠的音樂，看著它發(fā)出的光。光線使所有的男人和女人都顯得蒼白，使開放的東漢感到羞愧。趙軍的琵琶布滿了聲音和情感。

鳳凰只有在火中沐浴才能重生，幼蛹只有破繭才能變成蝴蝶。冬風很冷。他由冷岳陪同。顧中原想起了南方貴族的“生是大漢，死是大漢臣”。沙都長，他和孤冢為伴，遠眺，將“女兒薪水，高原官職”的誘惑全忘了；地窖很冷，氈毛被草皮吞下，但心卻沸騰著，血液——獻身于為國家服務。他就是蘇武。在熙熙攘攘的城市里，聽聽他在夜深人靜時的經(jīng)歷，你會忽然如釋重負。他把禿頭的境界升華成了一個不朽的故事，也是他把苦羊變成了一個永恒的傳奇。沙飛描繪了他干裂的手掌。他仍是堅持要聽蘇武的。我們將珍惜今天的成就。

悄悄的汨羅江，守護著他的靈魂，黃煌·黃離騷，訴說著他的忠誠。在那個戰(zhàn)役時期，他用自己的生命來講述什么是愛國主義，而在那個動蕩的時期，當人們被當作糞土對待時，他用自己的血和淚來解釋他對人們意味著什么?！半[藏你的眼淚太長了，哀悼人民的誕生太難了，”他全神貫注地說到他的忠誠。聽聽屈原忠誠的愛國主義，你肯定會感到渺小。他與日月爭光。他在表明他的忠誠。

靜下心來，仔細聆聽王昭君的執(zhí)著、蘇武的堅定信念和屈原的愛國精神。鏡子的對比和心靈的震撼變得越來越清楚。傾聽那些恍惚的聲音，敞開心扉，迎接錦繡的世界。

聲音作文【篇2】

清晨，我還在夢鄉(xiāng)中，忽然，有一個人趴在我身上，然后還用粗重的嗓音叫“啊”，我被驚醒了，把眼睛瞪得大大的，好看清楚到底是誰？原來是我的弟弟，他實在太討厭了，每天清晨都會來叫我，他老是“啊啊”的叫，剛學的。害我沒法睡懶覺，經(jīng)常被他影響，心情非常糟糕，沒有睡好就一天沒精神，我想：要不晚上把門鎖得緊緊的，清晨就不用怕弟弟來叫我了，哈哈，我真聰明。

最近，樓上一直有“嘀嘀”的聲音。早上我就是被這“嘀嘀”的聲音給叫起來的，原來是空調(diào)水滴到雨棚上，把我嚇到了。每天晚上空調(diào)水弄得人睡不著覺。睡不著覺早上起床精神不夠，上課也無精打采的。我想這樣每天無精打采的，我的成績也會下降，得想個法子才行呀！

聲音作文【篇3】

世間萬物都是有聲音的，我一直這樣認為，無論是花的綻放，還是雨的墜落，都有著它獨特的聲音。而在我心里，油煙機的嗡嗡聲，就是那最美的聲音。

每天晚上回到家，總能聽到廚房中抽油煙機的嗡嗡聲，那是爸爸在做飯。還沒等我把書包放好，爸爸就已經(jīng)端著盛了小半碗肉的碗走進來了，快來嘗嘗你老爸我的手藝，看看好不好吃！這個時候的我自然是饑腸轆轆了，也顧不上問為什么嘗個味道要盛上一碗，只是急忙伸手接住筷子，夾起就往嘴里送。真好吃！我一邊吃一邊夸贊，三下五除二就把剩下的肉掃蕩干凈了。這時我才回過神來，媽媽呢，媽媽嘗過了嗎？米飯還沒熟呢，一會等都做好了再一起吃！爸爸說著，還笑著摸了摸我的頭。

可爸爸有一個壞習慣，吃飯時總愛看電視，要不然就是抱著手機看個不停。在我和媽媽勸說多次未果后，我只好跑到廚房里打開了抽油煙機，那嗡嗡的聲音一響起，爸爸果然聞聲跑了進來，手機也沒顧得上拿起。這時我就趕緊沖出廚房，在外面把門堵上，懲罰你在廚房里吃飯，讓你玩手機！哼！我佯裝生氣的扭頭就走，但我能想象到爸爸那無奈的笑。不過這招效果非常不錯，他果真沒有再在飯桌上分過心。

又一次周末的早上，媽媽有事早早的就出門了。爸爸還在床上呼呼大睡呢，可我的肚子早就唱起了空城計。我從床上一咕嚕爬起來，又從冰箱里取了雞蛋和西紅柿，按記憶中的過程照葫蘆畫瓢先放進去雞蛋，然后盛出來放西紅柿，然后稍微翻炒一下，美味的西紅柿雞蛋就出鍋了。正當我沉浸在美好的憧憬之中時，鍋里的雞蛋已經(jīng)開始冒煙了！我手忙腳亂的打開了抽油煙機，嗡嗡的聲音吵醒了爸爸，他走進來后看到我的半成品簡直有些哭笑不得，只得再讓它們回爐重造。看著爸爸忙碌的身影，那嗡嗡聲似乎成了配樂，爸爸正揮舞著手中的鍋鏟表演著

那平常聽起來讓人煩躁的嗡嗡聲，因為有了爸爸的愛，也就有著另一種含義，也成為了我心中最美的聲音。

聲音作文【篇4】

我們糊口在一個布滿聲音的世界里，天天都在聲音的海洋中流連。今天，讓我們來聆聽美妙的聲音，來感觸感染聲音的美妙。

清晨，我來到了校門口，閉上眼睛。整理時，“啪啪”的腳步聲，自行車的“丁零”聲……一支交響樂便誕生了。

進入校園里，首先聽到的就是同學們朗朗的讀書聲。這種聲音，使我感覺我似乎處在知識的海洋之中，仔細傾聽，似乎許多人在唱一首悅耳的歌曲一樣。就連尋常很淘氣的同學聽到這種聲音后，都會為自己以前沒有當真讀書而后悔。你看，他們現(xiàn)在當真讀書的樣子，多可愛啊！

下課了，坐在單杠上，閉上眼睛，甩著腿，悠閑的坐著。近處，風兒的“嗖嗖”聲，伴跟著樹葉的“刷刷”聲，響在我的耳畔。幾位打籃球的大哥哥在興奮的談論著，他們拍的籃球，讓它發(fā)出“啪啪”聲。

放學后，同學們?nèi)宄扇旱膰谝黄鹬v笑話或思索問題，當他們聽到一個可笑的笑話或思索出問題的謎底時。都會情不自禁的笑出聲來，你看，他們笑得多么燦爛??！

這些書聲、歌聲、笑聲是校園里最美妙的聲音，是全世界最貞潔的聲音，使我為之努力，為之驕傲。恰是由于有了這些美妙的聲音，才讓我們的世界更加五彩繽紛！??！

聲音作文【篇5】

讓時間回到那個電子閱讀尚未風靡的時代，天是藍的，樹是青的，沒有那么繁華的街道，沒有那么多的汽笛聲，每天道聽到最多的就是送報大叔的車鈴聲。

那聲音，似一縷陽光，穿透了風雨。

每天日落時分，伴隨著一串清脆的鈴聲，送報大叔騎著掉了漆的大二八，從斜挎的綠色郵報里抽出嶄新的報紙，塞到滿是歲月斑駁的報箱里，又隨著一串鈴聲遠去。年年如此，日復一日，風雨無阻。

每一天都像算好的，我剛走到家門口，那串鈴聲便扣至心門，那束陽光便暖至心田。

那天，一場突如其來的大雪，讓整個世界都披上了大白袍。我深一腳淺一腳地回到了家，耳畔竟傳來一串清脆的車鈴聲，只見送報大叔在以前的綠色工作服外套了一件厚重的軍大衣，他又笨拙的把報紙交給我，說了句：快回去吧，外面冷說罷，他隱入一串鈴聲中，消失在一縷陽光中，這陽光融了雪，暖了心。

俗話說禍不單行，這話一點兒都沒錯，發(fā)燒，頭疼，陰沉的云，狂躁的雨，讓人的心情越來越差。我獨自呆在家里，開著燈卻仍覺得暗，陰云密不透光地堆積著，仍是白天卻暗如深夜。狂風能使樹倒伏在地上，卻吹不走心中的陰霾。

呆望窗外一天的我，剛想入睡，卻有一縷穿透風雨的陽光縈繞耳畔，我以為幻聽了，卻又忽然醒悟了什么，抓起雨衣，沖出房門。我愣住了：送報大叔立在風雨中，盡力扶住仄歪的車子，一手抻起雨衣的下擺，遮住報箱，我正疑惑，他卻先說話了：你來了，別濕了報紙，快取走吧。說罷，他又跨上自行車，閃著一縷穿透風雨的陽光，伴著一串清脆的車鈴，消失在黑暗中，卻照亮了黑暗。

我甚至不曾對他說聲謝謝，我甚至不知道他是誰，但他的車鈴聲，那縷穿透風雨的陽光，卻銘記于心。

聲音作文【篇6】

春雨如期而至，潤澤津潤了因亢旱而干涸的土地，喚醒了一切沉睡的生命。

潮濕的山間小道旁，一叢叢挺秀參天的墨竹直插云霄，翠綠的腰身上是一圈又一圈粗拙的竹節(jié)?！鞘撬鼈兂砷L的足跡，也是它們用以驕傲的資本：每一個竹節(jié)都是一個梏桎，沖破了便是成長，停歇了便是消亡。

翠綠的肌膚折射出生命的活力，我驀然想起它們的成長軌跡；萌芽，生長，煎熬，積淀，最后，猛然爆發(fā)，沖天而起！

在第一場春雨過后，大大小小的春筍破土而出。身披一層薄弱的”保護膜“，孱弱地在缺少陽光的境地中撲騰著。那樣的小心翼翼，那樣的鍥而不舍，譜出了一直不太和諧，卻永不服輸?shù)囊舴?/p>

當夏潮洶涌時，它們仿佛等到了自己的季節(jié)，盡可能的汲取每一份來之不易的養(yǎng)分，積蓄每一份微弱的氣力，狠命地朝暗沉的土壤中扎根，奮力地往遼闊的天空躥尖，好像要刺穿那無限無盡囚禁著他生命梏桎，筆挺地挺立與天地之間，成為那目之所及處最傲人的風景！

在這個洋溢著生命氣味的季節(jié)里，它蓬勃出了一首旋律激動慷慨的樂章！

它生長得慢了，就像秋天一樣懶惰，緩慢地拔節(jié)?？赡遣⒎撬淖栽?，由于秋的肅殺，它不得不分出一部門氣力來抵御暴風的撕咬和暴雨的鞭打。為了使自己依舊站得筆挺，它減緩了拔節(jié)的速度。它明白“木秀于林，風必催之！”的慘烈。在幾近窒息的壓迫中，它以低沉的節(jié)拍熬過了殘秋，迎來了冬日的暖陽——那是它的歸宿。一個可以讓它以綽約的風姿，俯視萬物的季節(jié)。于是，它絕不猶豫地沖天而起。終于站成了一道奇麗的風景！即使在遠處，也是醉人的錦繡。

那種扣人心弦的錦繡，鍛造了一首不朽的絕唱，在天地間流淌。

聽，那是生命拔節(jié)的聲音。

那羸弱的音符，在幾度磨難中穿梭，終極在暖黃的陽光下，升華成為大氣磅礴的生命之音，它不僅在靈魂中奏響，并且代代相傳！

聲音作文【篇7】

假如在我臨終之前我還能發(fā)出聲音，我一定說一句謝謝你。假如在我臨終之前我還能發(fā)出聲音，我一定會渴想和奢求生命在長一點好嗎？假如在我臨終之前，我還能發(fā)出聲音，我一定會登門造訪曾經(jīng)幫助過我的所有恩人和好心人。

假如在我臨終之前我還能發(fā)出聲音，我一定會給我的親朋摯友們都逐一的打電話，告訴他她們我很好，我很健康，請她他們放心，假如在我臨終之前我還能發(fā)出聲音，我一定會把我這些年喜歡聽的歌，都全部唱一遍，由于我要唱著離開這個世界，而不是哭著離開這個錦繡的世界。

假如在我臨終之前我還能發(fā)出聲音，我一定會把我這些年喜歡看的書，喜歡看的片子和電視劇都看一遍，由于只有這樣我才能感到快樂和充實，也不枉費我此生在世間走一遭??！假如在我臨終之前我還能發(fā)出聲音，我一定會把我所有想吃的和喜歡吃的天南地北的山珍海味全部都吃一遍，寧做撐死鬼，也不做餓死鬼。

假如在我臨終之前我還能發(fā)出聲音，我一定會游遍祖國的山山水水和大好河山，只有這樣我走的也從收留也徹底，假如在我臨終之前我還能發(fā)出聲音，我一定會把自己梳妝得漂漂亮亮的穿上我最喜歡的衣服，去見我的老師和同學們，跟你們見最后一面，跟你們逐一作別，等到我到了那邊，咱們下輩子再續(xù)師生情和同學情。假如在我臨終之前我還能發(fā)出聲音，我一定會對爸爸媽媽說，爸爸媽媽兒子馬上就去陪你們了，這樣我又可以做一個孝子啦！在你們身邊照顧你們啦！爸爸媽媽，別著急，等著我，兒子我馬上就到了。

聲音作文【篇8】

你聽過那種美妙的聲音嗎？時而柔柔，時而婉轉(zhuǎn)時而歡悅，時而厚重……它老是在不經(jīng)意間闖入你的心田，便再也不會抹去。

秋天無聲無息的離開，冬天緊隨其后，不留一點兒縫隙。

銀白色的雪花打鬧著，卻不發(fā)出一點兒聲響，就如一個個小小的白色精靈，從天空柔柔地降落到地上，籠蓋了整個大地。

我悄悄的走著，兩只藍色的鳥兒喳一聲從頭頂擦過，帶起一撮白雪，一眨眼就不見了，只留下我鼻尖上那一陣冰冷！我努力尋找著這白茫茫世界中的那一點彩色。努力聆聽著這靜偷偷的世界中那一絲絲婉轉(zhuǎn)動聽的聲音。

樹上零星殘存的幾片樹葉早已枯黃，寒風吹過，它們便戀戀不舍的飄落下來，只留下光禿禿的樹干，孤零零的、冷清清的……雪花漫天地飄動著，高興的和樹兒打著招呼，累了，便躺在大樹堅實的臂彎里，臉貼在大樹的身上，嬉笑著聊著天，熱鬧無比。它們一起敞開了胸膛，抒懷的唱著悅耳的歌，迎接新春的到來，讓人看到了但愿，讓人心情舒暢。

我蹲下身來，撿起一片沾滿雪花的落葉，突然面前一亮，雪白的雪下邊那一抹頑強的新綠露出了頭，它微笑著，用筆直的身子沖出地面，它叫囂著，努力向上“爬”，想用它的綠色為大地增添色彩。

我聽到了生命的頑強，聽到了生命“綻放”時歡悅的聲音。

向不遠處望去，發(fā)現(xiàn)了一點點不惹人注目的紅色，我走近一看，發(fā)現(xiàn)那紅色原來是梅花，它迎風斗雪，傲雪開放，它傲然獨立，是這白色中唯一無二的色彩。

一朵朵紅梅，展示著它的色澤與艷麗，攢足了勁，預備著與風雪來一場盛大的演出！

我看到了生命的火熱與激情，聽到了生命燃燒厚重的氣力。

放下手中的一切，專心去聽，你會聽到百里之外新春的腳步。

我躺在雪地上，閉上眼，感觸感染著大天然的冰爽，聽著雪花飄落帶來的歡悅。

假如你看到一個孩子躺在雪地上，請不要打攪他，他正在感觸感染著大天然的夸姣。假如你看到一個孩子躺在雪地上，請不要扶起他，他正在享受著大天然的樂趣。假如你看見一個孩子躺在雪地上，請不要叫醒他，或許他正在聆聽大天然的柔美樂章。

世界上有種聲音，那是雪精靈的聲音，天然的聲音！它很淘氣，在你不經(jīng)意間跳進你的耳朵，然后化作暖流，淌入你的心田，給你輕撫，給你氣力，使你永遠不會忘！

聲音作文【篇9】

中秋節(jié)到了，我和媽媽爸爸離開了喧鬧的城市，來到了秦嶺山腳下的度假山莊。順著一條曲曲折折的盤山道，山莊的大門近在面前。這里寬敞、安靜，和城市截然不同，感覺到的不是雜雜的噪音，而且天然界美妙的聲音。

吃過午飯，我和爸爸就預備上山。山路上沒有多少人，沒走多遠，耳邊就傳來了知了的啼聲?，F(xiàn)在已是暮秋，知了也少了良多，知了的啼聲就沒有那么熱鬧了。時中斷時續(xù)。再往上走，知了的聲音徐徐聽不到了?？啥厒鱽淼?，是鳥兒們的演唱會，唧唧喳喳的，不知道他們在唱什么?？赡苁遣脊萨B在唱歌，可能是畫眉在演講，還可能是烏鴉在叫好！真是熱鬧不凡。我們接著走啊走，走到半山腰時，我忽然聽到了嘩啦嘩啦的水聲。仔細一看，原來是一個小瀑布發(fā)出的聲音。流水順著瀑布噼里啪啦地落了下來，打在石頭上，濺起小小的水花，順著溪流快樂的奔向遠方。這簡直就像“水”的交響曲！讓我如癡如醉?？斓缴巾斄?。小昆蟲們?yōu)槲翌A備了一首首樂曲，這邊蟋蟀正在高歌，那邊不著名的小蟲又在唱低音，這個沒唱完，那個又在唱，固然有點亂。但是歌聲里滿是快樂的味道。

終于到了山頂，呼呼的風聲從我耳邊吹過，似乎它在跟我說著靜靜話。告訴我山上溫度低，很冷，要多穿點衣服。于是，我立馬把外套穿在了身上。過了一會兒又下起了毛毛細雨。小雨滴清脆的打在葉子上，就像雨神輕輕地腳步聲。

下了雨，我們只好原路返回，斜坡的斜度有些大，所以我不得不一路小跑下來，呼呼的風聲不中斷的進入我的耳房，就像風在跟我離別。

大天然的聲音無處不在，只要你去當真的聽它，感觸感染它，你就會覺得大天然的聲音是最好聽的。

聲音作文四篇

作文能夠培養(yǎng)學生良好的學風和寫作習慣，寫作是充實靈魂和提升素養(yǎng)的一種方式。下面由小編給您帶來的“聲音作文”。感謝您看完這篇文章希望它能為您提供一些實用的信息和見解！

聲音作文 篇1

每時每刻我都能聽到各種聲音。有了聲音，我們的生活就會變得豐富多彩。我熱愛生活，更喜歡生活中的各種聲音。

我喜歡飛機起飛時的“隆隆……”聲。因為我可以飛向藍天，飄在白云上。我向太陽招手，沖月亮姐姐微笑，跟星星擠眼睛。我喜歡火車的“轟隆隆……”聲，因為我可以站在北京寬廣的天安門廣場上，看到莊嚴的人民大會堂，還能登上萬里長城。

我喜歡母雞“咯咯嗒……”的聲音，我知道它又給我送禮物啦。我喜歡兔子在窩里的“通通……”聲，我知道它是想和我一起玩耍呢。我喜歡小鳥清脆的“嘰嘰喳喳”聲，因為它的歌聲是那么婉轉(zhuǎn)動聽。它的歌聲充滿神奇的魔力，只要它一唱，我便能心情舒暢，安然入睡。

我喜歡鐘表“嘀嗒嘀嗒……”的聲音，它在告訴我時間的寶貴，我要抓緊每分每秒，和時間賽跑。我喜歡上課的“丁鈴鈴……”聲，因為我又可以在老師的帶領(lǐng)下暢游在知識的海洋，好玩兒又有趣。我還喜歡下課時的“丁鈴鈴……”聲，伴隨著下課的鈴聲，我們像小鳥一樣飛向操場，盡情玩耍。我喜歡畫畫時的“刷刷刷……”聲，一幅美麗畫作就要展現(xiàn)眼前……

所有的聲音都讓我快樂、幸福，我喜歡這些聲音。

聲音作文 篇2

幼兒科學教育活動是幼兒認識周圍世界、獲取知識經(jīng)驗的重要途徑，在實現(xiàn)幼兒園培養(yǎng)目標上發(fā)揮了重要的作用?？茖W教育內(nèi)容豐富，涉及面廣，存在于幼兒日常生活的各個空間，教師可因勢利導，抓住契機，靈活進行科學教育，豐富幼兒對自然和社會的粗淺知識，增強幼兒的科學意識，形成幼兒對人、事物的正確態(tài)度。幼兒在科學活動中需要調(diào)動各種認知功能，積極參與，觀察、比較、分類、操作、思維等，從而使幼兒的認知能力在活動中得到相應的培養(yǎng)與提高?？茖W教育的一些內(nèi)容與其他教育內(nèi)容有著潛在的不可分割的聯(lián)系，比如語言故事《小蝌蚪找媽媽》、體育活動《走平衡木》、各種建構(gòu)游戲等都包容著一定的科學內(nèi)容，教師可以通過科學教育幫助幼兒對知識、技能的掌握。

在實際工作中，我們通過不斷探索實踐，總結(jié)出科學教育的開展需要注意以下幾個方面：

一、預定目標，選擇、設計合適的科學教育內(nèi)容。

目標是實施科學教育的導向，我們在實施科學教育前可先根據(jù)幼兒實際認知水平和科學發(fā)展目標，結(jié)合時代特征，明確在這一階段要認知什么，達到什么水平，培養(yǎng)哪些能力等。有了明確的目標，我們就可以有的放矢地選擇和設計科學教育的內(nèi)容，有條不紊地開展科學教育。我們的目標也許不是最好的，但卻是最容易實現(xiàn)的。

科學教育內(nèi)容豐富多彩，神奇有趣。教師要充分發(fā)揮科學的魅力，巧妙地組織科學教育活動，激發(fā)幼兒對幼兒對科學的好奇心和探索欲望，引導幼兒用科學的探究方法去探究問題，解決問題，體驗“科學”的樂趣，培養(yǎng)一定的探究科學的情感與認知能力。

二、創(chuàng)設良好環(huán)境，為幼兒學科學創(chuàng)造條件。

在幼兒科學教育過程中，幼兒在正規(guī)的科技活動中表現(xiàn)積極，而且對非正規(guī)的和偶發(fā)的科學也很有興趣，特別是對那些和生活經(jīng)驗有關(guān)的、周圍能經(jīng)?？吹降氖挛?，幼兒可以說是百看不厭、百問不倦?？梢娪變簩茖W的興趣并不是教師強加給他的，而是合適的環(huán)境，適度的新鮮的刺激物潛移默化的結(jié)果。為此在開展科學活動中，應十分重視環(huán)境的創(chuàng)設。

三、善于觀察問題、總結(jié)問題、解決問題。

在平時實驗的過程中，幼兒的操作會出現(xiàn)這樣或那樣的問題，幼兒也會出現(xiàn)重復現(xiàn)象，老師要不斷的發(fā)現(xiàn)，并及時進行有效的指導。例如：在“米中取物”這節(jié)教育活動中，幼兒看到一個孩子用磁鐵取米中的小鐵珠，余下的幼兒也相應的去模仿，這時候老師發(fā)現(xiàn)后及時進行了指導?！澳銈兌歼x擇了這樣的方式，說明這是最好的方法，恭喜你們，那下一步要看看誰的方法更有創(chuàng)意。孩子們得到了老師的認可，很高興，在新的任務中又開始了新的實驗……科學活動正是存在與幼兒的一日生活之中，它與幼兒的日常生活、周圍物質(zhì)世界緊密聯(lián)系，在不同時間，不同地點都可能發(fā)生。要培養(yǎng)幼兒對科學的興趣，就要激發(fā)幼兒的好奇心，滿足幼兒的好奇心。教師要鍛煉自己高度的靈敏性，善于在日常生活和活動中觀察幼兒，了解幼兒的活動意向，結(jié)合幼兒的一日活動，利用各種機會，隨機地對幼兒進行科學教育。對幼兒來說，科學就是他們每天所要做的事。這就要求我們敏銳地察覺到幼兒隨時出現(xiàn)的探究興趣和關(guān)注的事物，生成不斷深入的科學探索活動。

聲音作文 篇3

“惟長堤一痕，湖心亭一點，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已”的悲涼寂寞環(huán)境，最好的聲音莫過于讓古文吟誦與唇齒間，從內(nèi)向外透著一股淡雅之氣。

讀古文，領(lǐng)略古人情懷，開啟智慧寶庫。汲取，汲，多么生動形象。汲，從下往上提取也。所謂知識，都經(jīng)過歲月的沖刷，時間的磨礪，積淀而成，留下的皆是精髓，沉于最底層，應汲上來，取為己有。啟唇齒，吟汲取，妙不可言。古文的余音縈繞耳畔，回味良久。

桌上一花，手捧一書，嗅花香誦古書?！案袝r花濺淚，恨別鳥驚心”?！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花”?！傲懵涑赡嗄胱鲏m，只有香如故”?！安皇腔ㄆ珢劬?，此花開盡更無花”。嗓音和著鳥叫，非常動聽。眼前花，詩中景，如阡陌交通，交織出另一個時空。旁邊一菜花地，花開正旺，金燦燦，亮眼睛。忽然從遠處的小山丘上跑來一小童，一只黃蝴蝶忽高忽低的飛著，好不讓小童捉住。小童由遠及近，快要捉住那只黃蝴蝶時，黃蝴蝶一個猛子，扎進了花海中。小童只好采幾朵花送給媽媽……這不正是“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”嘛!多么富有詩意!嗓音與漢字的韻和為一體，宛若高山流水。

夜幕放下了，蟲鳴此起彼伏，和著蟲鳴，低聲吟古文。月光灑下，總能想起“小時不識月，呼作白玉盤”;月更亮了，里面的黑影更顯了，一只烏鴉飛過，發(fā)現(xiàn)沒有地方留身，“月明星稀，烏鵲南飛;繞樹三匝，何枝可依”。忽然想起，已有一年沒見到讀初三的表哥了，這次寒假，他只放了一個星期，可這短短的一星期還要補課，因為他的成績不是很理想，在遠方我只能牽掛著你。七個月后，你就要邁進中考的大門，抓緊時間吧，當一匹黑馬，“但愿人長久，千里共嬋娟?！?/p>

我的嗓音不美，配上這富有韻律的古文，怎能說它不美?

夜更深了，伏案苦讀，怎能說讀書聲不美?普天下，惟讀書生最美，最好。我心底的好聲音，繞耳畔，擊打心靈。

聲音作文 篇4

我喜歡許多美妙、好聽的聲音。

我喜歡小貓“喵喵”叫的聲音。因為這聲音聽起來非常溫和、柔軟。我覺得就像小貓在說：“主人快來保護我?！边@時候，我就覺得我渾身充滿了力氣，非常勇敢!

我還喜歡聽小鳥的聲音。春天的早上，每天我都能聽見小鳥在樹林里，嘰嘰喳喳對話的聲音。當它們把我叫醒的時候，我就覺得，它們在對我說：“不要再睡懶覺了!去看看外面美麗的風景吧!”這時候，我就會趕緊起床、刷牙、洗臉，去看外面的風景。

我還喜歡聽古箏的聲音，因為每天早上，我們學校都會播放《茉莉花》這首曲子。我覺得我就像在唱這首歌一樣，在我心里這首曲子要唱好長時間呢!

我還喜歡聽柳樹姑娘梳頭的聲音，小魚用尾巴潑水的聲音，小雨滴答的聲音，大海波濤洶涌的聲音，同學們鼓掌的聲音……

這些聲音是多么豐富，多么美妙，大家一起來聽聽吧!

聲音作文9篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的聲音作文9篇，希望對大家有所幫助。

聲音作文 篇1

時光的車輪不停碾過，許多聲音在歲月的沉淀中聽不真切，唯有那曾經(jīng)深深叩擊過我心靈的聲音，時常會穿越時空，在我耳畔又一次親切地響起……

那是一個雨天。我靠著窗戶不停地摩擦著手，初冬竟會如此寒冷，一絲絲涼氣從窗戶縫間透了進來。我忍不住朝窗外望去，窗外淅淅瀝瀝地下著雨，雨水濺落在水泥臺階上，又潮濕了土地。

猛地，我想起，下了雨回家該怎么辦呢?早上天氣還晴，我便沒拿雨傘，這會卻下起了雨……

眼看時間接近放學，我心中多了幾分煩躁。朋友微笑著走近我，她說：“知道你是個冒失鬼沒帶傘，走，我們合傘回家吧!”我聽罷，心頭熱乎起來，趕忙整理好了書包。

她攙著我的手，我們一步步走著，生怕一不留心踩到水塘。突然一陣冷風吹來，我心里涼了半截，回頭看了看門口等孩子們的家長，心中開始嘀咕：為何我的媽媽不來接我呢?那么冷的天，媽媽真的好狠心啊!

風刮得越來越?jīng)]有了規(guī)律，雨下得越來越?jīng)]有了條理，我腳下仿佛生了冰，稀里糊涂地就一直往前走。朋友看了看我，拍拍我的背，說：“我平日里一直是自己回家的，這種雨天經(jīng)歷多了，便也不覺得什么，你可不能這丁點冷都受不了啊!”她說完，又緊緊握著我凍得發(fā)紅的手，我突然感受到了絲絲溫暖。我仔細回想著朋友的話，恍惚間好像明白了些什么……

其實寒冷就那么一點，我卻把自己裹得嚴嚴實實的，把它拒之門外。常年我躲在父母的臂膀下，失去了體驗寒冷的機會?，F(xiàn)在冷終于來了，而我卻在不知冷暖的狀態(tài)下變得弱不禁風。

真正的冷是發(fā)自內(nèi)心的，對于冷的畏懼才是真正讓人心寒的。

雨還在不停地下著，雨聲落地發(fā)出巨大的聲響敲擊著我的心靈。我想這冬雨是否就是我生命中的寒冷?

“嘿，走快點，想什么呢?”朋友的話語一下子把我拉回了現(xiàn)實，我朝她笑了笑，伸出了剛才冷冷發(fā)抖的手攙住了她的胳膊，倏忽間一陣暖意融化在了我的身體中，即使此刻雨聲依舊，我卻看見了陽光下閃爍點點光亮的疏枝柔葉，萬物間充滿生機的嬋娟風姿……

那天的雨聲始終沒停，它留在了我的心里。每當我在逆境中感受到痛苦的時候，雨聲便會重回我的耳畔。在某種程度上說，雨聲在一點點滋長著我的心苗，成為我心靈上的甘露。

雨還在下，雨聲清朗動聽，它讓我一下子發(fā)現(xiàn)了自己的脆弱，同時又讓我變得堅強起來。

閉上眼，別說話。你聽……

聲音作文 篇2

聲音是一種看不到又摸不著的東西，它只能用耳朵去傾聽。那么聲音是怎么傳播的呢？我回到家里，連忙打開電腦，去查找資料。電腦上是這樣說的：聲音是靠物體傳播的。假設你大喊一聲，聲音就會讓物體振動，然后傳到另一個人的耳朵里。

如果你用耳朵貼在墻上，那么你聽到的聲音會變得很大很大，就像醫(yī)生用的聽診器，把那個圓圈貼在人的胸上，聽到心臟的跳動的聲音就很明顯。根據(jù)聲音的這種特質(zhì)，科學家們進行了大量的研究，為人類做出了許多杰出的貢獻。那么我們還能做些什么呢？我想到了那些生活在無聲世界的聾啞人，他們聽不見別人說話，也就沒法學會說話，是多么可憐啊。要是能幫助他們，讓他們也能聽見聲音，那多好?。∥业孟胍粋€辦法，讓他們的聽覺要跟正常人一樣。

我要發(fā)明一個機器，這個機器有三根線，一根線是話筒，另外兩根線是“聲音傳播線?！边@個機器的名字是“聲音傳播器?！贝蠹铱隙ǘ己苊曰螅核鼮槭裁唇小奥曇魝鞑テ?？”，那么就由我來告訴大家：一個正常人先拿起話筒，然后聾啞人手握“聲音傳播器”的頂部，緊握不松。然后正常人就對著話筒說話，聲音就會傳到機器里，機器里的聲音再傳到“聲音傳播器”的頂部，然后讓聾啞人手里的細胞振動，最后聲音再傳到聾啞人的腦袋里。所以它叫“聲音傳播器?！惫?，這個發(fā)明高級吧。久而久之，這些聾啞人學會說話后，他的.耳朵也會被激活，就可以聽見別人說話了，從此就再也沒有聾啞人了。

啊！科學是偉大的，科學是奇妙的，科學是不可思議的……我相信，隨著我們以后科學的發(fā)展，我們的生活會越來越好。

聲音作文 篇3

有一天晚上，我的筆盒里發(fā)生了爭吵聲。這究竟是怎么回事呢？我仔細一看，原來是鉛筆、圓珠筆和鋼筆在爭論誰的本事最大。

鉛筆說：“我的貢獻最大，小朋友們一上學媽媽就叫他們寫鉛筆字，哪用的上你們??！

圓珠筆聽了憤憤地說：“你鉛筆寫的字，只要用橡皮一擦，你的鉛筆字連影子都不知道跑到哪去了，還有你鋼筆，你這個大頭寶，主人天天給你喝那么多的墨水，用不了多久墨水就沒有了?！薄白∽臁变摴P惱怒了，“你怎么敢跟我相提并論！你沒見過那些大人物簽合同的時候還不是用我和我的'小弟水筆，哪有用你們鉛筆和圓珠筆，所以說你們都是我的手下敗將?！彼鼈兊臓幊陈暟殉咦訝敔敵承蚜耍咦訝敔斦f：“你們在爭論什么呢？”鉛筆和圓珠筆哭哭啼啼地說：“我們在爭論誰的用處大，鋼筆說我們是它的手下敗將。”尺子爺爺對鋼筆說：“鋼筆，你們?nèi)齻€的用處都很大，如果小朋友不學鉛筆字和圓珠筆字，還能輪到你嗎？每個人都有長處和短處，要善于發(fā)現(xiàn)別人的長處，正視自己的短處，互相尊重、和睦相處?！变摴P聽了慚愧極了。

從此以后筆盒又恢復往日的平靜。

聲音作文 篇4

“每逢佳節(jié)倍思親”，我和爸爸媽媽一起回到了鄉(xiāng)下奶奶家過中秋節(jié)，奶奶家在一個偏僻的小村子里，周圍群山環(huán)抱、綠樹成蔭、溪水環(huán)繞，環(huán)境幽美極了。每次回來，我都感覺置身于世外桃源一般。

一大清早，我們家勤勞的“鬧鐘”——大公雞就“喔喔喔”叫著，催著我們一家人早起。于是我們趕緊起來了，呼吸呼吸家鄉(xiāng)的新鮮空氣，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，感覺美妙極了！不一會兒，勤快的奶奶已經(jīng)把早飯做好了，我們一家人圍坐在桌旁，熱熱鬧鬧地吃著早飯。這時我們家的小黑狗跑了過來，沖我“汪汪汪”地叫著，好像肚子餓了，我趕忙扔了一塊骨頭給它，它便又“汪汪汪”地叫著，好像在感謝我呢！我走出餐廳，又看到了我們家的小花貓圍著我轉(zhuǎn)，眼睛可憐巴巴望著我，我蹲了下來，輕輕地撫摸他的頭，它好像一點也不怕我，還舒服的叫了幾聲“喵——”。它是我最忠實的.朋友，我可喜歡它啦。

我來到院子里，一只大母雞正“咯咯噠，咯咯噠”地叫個不停，我猜他一定是要下蛋了，正跟別的母雞炫耀呢！一大群的小雞“嘰嘰嘰”地叫著，屁顛屁顛地跟在老母雞后面。我急忙拿出相機一拍，瞧，多么和諧溫馨的親子圖?。?/p>

院子下邊有一片片綠油油的稻田和菜地，和郁郁蔥蔥的果樹。瞧，小鳥來趕熱鬧了，在枝頭“嘰嘰喳喳”叫個不停；蜜蜂也不甘示弱，在花叢中“嗡嗡嗡嗡”采集花粉；蝴蝶好像也要炫耀曼妙的舞姿，在草叢中翩翩起舞；知了卻在樹上不厭其煩地叫著，好像在說“太熱啦，熱死啦！”。突然，聽到“哞”的一聲，我放眼望去，一位農(nóng)民伯伯正用鞭子趕著一頭大黃牛去田里干活呢。瞧那大黃牛耀武揚威的樣子，別提有多神氣了！

穿過稻田，我又來到小河邊，河兩岸長著一片片郁郁蔥蔥、蒼翠欲滴的竹子，它們正迎風招展著，好像熱烈歡迎我們的到來。走近河岸，只聽見河水“嘩嘩”地流著，時不時有幾條小魚在自由自在地游著。我情不自禁地下到河里，哇，太涼爽了！此時我看到一只小青蛙在岸邊草叢中“呱呱”地叫著，我剛想上去捉，可它卻“撲通”一聲跳進了水里。就這樣我們盡情的玩著玩著，我的肚子也“咕咕”打起了鼓，它提醒我要吃飯了，我便走回了家。

爺爺奶奶還在準備過節(jié)宴呢，奶奶忙著上香祭拜，爺爺忙著放鞭炮。隨著震耳欲聾“噼里啪啦”聲，我們開始了豐盛而熱鬧的中秋午宴。吃完午飯后，大人們在“嘰里呱啦”聊個不停。小孩子也聚在一起津津樂道，談笑風生，還不時傳來“哈哈哈”的笑聲，簡直快把屋頂都震破了。這一天我很快樂，因為我聽到了家鄉(xiāng)的聲音，那聲音是那么熟悉、那么親切，仿佛一直縈繞在我耳畔。?。∥蚁矚g聽家鄉(xiāng)的聲音！我熱愛家鄉(xiāng)的聲音！

聲音作文 篇5

大自然的聲音豐富多彩，只要你用去聆聽，就會聽見大自然彈奏出的一首又一首優(yōu)美的小曲。

一場大雨，讓寂靜的村莊熱鬧起來，雷聲吼叫著，好像天上的神仙們正在為了什么事吵著架，又像是眾神們正在敲鑼打鼓，慶祝著什么節(jié)日的到來。

雨是無數(shù)輕捷柔軟的手指，正彈奏著一首首優(yōu)美的'小曲。雨聲就像天籟之音，是多么的動聽呀！

漸漸的，雨悄悄地溜走了。太陽公公正伸著懶腰。鳥兒們正在開心的歡叫著，這好像是小鳥們舉辦地歌唱比賽，每一只小鳥正在認真的唱和著。

蜜蜂們正在花叢中飛來飛去，嗡嗡嗡的叫著，好像正在為新的一天而歌唱。

森林的小河里，溪水嘩——嘩的唱著一首又一首優(yōu)雅的小曲，像是在為新的同伴的加入而歌唱。一只龐大的青蛙樂隊正在演奏著一首又一首歡快的樂曲。

樹上的知了開始唱起歌來，知了——知了。又好像是在吼叫著：“可惡的雨，把我華麗的衣服給淋濕了”。

大自然的聲音豐富多彩，只要你用心去聆聽，去感受。

聲音作文 篇6

或許這樣的夜晚，總有一些翹首眺望的人們，眺望那個思念的方向，想著那個方向的人和一些事！盡管孤獨，寂寞，凄涼?？上欠N訴說，只有吹過的風才知道。夜夜更深，傾聽者在夢鄉(xiāng)，傾聽著自己的故事，是那么的熟悉，那么的親切，那么的久違。

——題記心里深處的那扇窗里，埋藏著我不愿回首的過去。今夜，將讓我打開那塵

封已久的那扇窗，揭開那頁讓我聞之而痛的的聲音。

幸福傍晚

在一個夕陽西下的傍晚，有一位婦女引領(lǐng)著一個小男孩在鄉(xiāng)村的小路上漫步，看著他們臉上蕩漾著的笑容，就知道他們的幸福與滿足。夕陽的美麗，小鳥歡快的歌唱，微風拂過，連路邊的麥子似乎也被感染，嗖嗖的發(fā)著令人歡快的聲音。

孤獨傍晚

在另一個同樣的傍晚，這條昔日充滿幸福滿足的小路卻只剩下了孤獨與傷心，昔日的婦女離去，只剩下那個小男孩在這條小路上徘徊，看他那臉上掛的淚珠，就知道發(fā)生了什么事。此刻的`夕陽紅極了，紅的有些凄慘，鳥兒嘶啞的嚷嚷，冷風吹過，周邊的樹葉嗖嗖作響，全世界就只剩下一片死寂。

支離破碎的鏡子

曾在無數(shù)個夜晚夢到那名婦女，也曾在無數(shù)個夜晚忽然驚起，大哭一場然后再次死在夢中，體驗著那份久遠的溫存。在一個炎熱的中午，機車的聲音打破了夢中的鏡子。那位我曾在夢中多次遇見，期盼回歸的婦女，站在我的面前。不過，她已不再是當初那個美麗的她了。她衣衫襤褸，滿嘴說著什么聽不懂的話語。在那瞬間，我掉下的淚珠打破了夢中的鏡子，我知道我夢中的鏡子再也回不到過去了。

經(jīng)歷坎坷的圓鏡

在那不久以后，那位婦女再次離開了我。從我的視線中消失，在臨走之前，我曾許愿，下一次一定要讓我看到完整的她，看到那個美麗的她。在那條孤獨傷心的路上，開始呈現(xiàn)出新的希望，延續(xù)新的愿望。時隔幾年，一輛自行車送來了我期盼許久的愿望。在那輛破舊的自行車上送來了我的整個世界。

在那扇窗中，埋藏了我的喜怒哀樂，也埋藏了母親的點點滴滴，母親用她的青春歲月滋哺了我，待我長大之時，母親卻瘋了。我不知道是上天的考驗還是我?guī)Ыo母親磨難。時隔幾載，母親終于回到了我的世界，我雖然孤獨了童年，但母親卻落下了揮之不去的病魔腐蝕，此刻我發(fā)誓我絕不會再讓母親傷心，痛苦。我要用我的所有去回報我生命的締造者，去回報母親為我付出的所有。

在那扇窗里的聲音，蕩漾的我的孤獨與母親的痛苦，也正是那種聲音讓我時刻警醒，這種聲音值得我用一生去傾聽，傾聽那讓我為之感動的聲音……

聲音作文 篇7

音響是人間美的享受，大自然的音響更令人陶醉，我用心去傾聽大自然的音響，去領(lǐng)略這一片奇妙的天籟之音。

“轟隆隆，轟隆隆；——”是哪只小鳥惹怒了雷公公？雷公公大吼一聲：“轟隆??！”雷公公睜開眼睛，天空立刻閃過兩道光?！八⑺ⅰ崩坠衼砹擞杲憬恪＠坠蛄藗€哈欠，這哈欠太大聲了，就像一只大獅子在吼叫，嚇得我們心驚膽戰(zhàn)。

秋天的時候，風兒吹過樹葉，已經(jīng)長了一年的樹葉已經(jīng)支持不住風兒的吹擊，金黃的樹葉紛紛落下來，就像許多金黃色的花蝴蝶在翩翩起舞，成為了一到特別的風景線。發(fā)出了一種清脆的.“沙沙”聲?！岸＿耍＿恕庇窒裨诔磺鷥?yōu)雅的小曲。那美妙的旋律，那奇特的旋律，那與眾不同的旋律，雖然不像巴赫的小步舞曲那樣活潑，但是我對它那種偏愛，是說不來的。

清晨，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，那聲音的獨一無二，使人聽了，整個人都處在一個十分輕松的狀態(tài)中，不需要想些什么作業(yè)，也不需要做些什么試卷。我想它們一定很開心地在叫，不然它們發(fā)出的聲音怎么會那么歡悅、清脆、響亮呢？

“呼——呼——”那么熱的天氣走在路上，悶在家里，來一場清涼風真是太爽了！在微微的風里，新鮮的空氣好像都帶著甜的氣息。

聽，那蜜蜂嗡嗡地煽動它們的翅膀，他們正在辛勤地工作，然后帶著豐厚的收獲，快樂地回到它們的巢穴。聽，是哪里傳出了這美妙的歌聲——呱呱，原來是青蛙因為抓到了一只小蟲后開心地唱起歌來了。

自然界中的音響世界真是太豐富，太迷人了！讓我們靜下心來仔細聆聽一下那奇特無比的聲音，去見識另一個美妙的，五彩繽紛的世界吧！

聲音作文 篇8

“風舞槐花落御溝，終南山色入城秋”。4月到了，又到了槐樹開花的時節(jié)了。

“爺爺，快來，快來?；睒溟_花了，可以吃槐花了呀！”我笑嘻嘻地邊拉著爺爺?shù)氖郑呎f，爺爺也笑笑說：“好好，別急，先去拿竹籃摘花，然后咱們今天做槐花麥飯！”說到這兒，我不禁的腦海里浮現(xiàn)出了那讓人垂涎三尺的槐花麥飯了。我急匆匆的跑到樓上去拿籃子去了。

拿到籃子后，我便帶著爺爺去小區(qū)院子中的槐花樹下，這里春天是花香四溢、槐花迷人，夏天綠樹成蔭、眾人乘涼，秋天是孩子們捉迷藏的好地方，冬天是素雪中的巨人。四月的槐樹是我的最愛，風吹“沙沙…”一陣聲音中夾雜著花香向我飄來，“好香呀！”我深吸一口說到，這時爺爺已經(jīng)踩在石頭疊起的梯子上采槐花了，“別想了，接著?！睜敔斦f到，我抱著籃子去接爺爺扔下的一束束槐花，不一會兒籃子中便接滿了槐花，我樂呵呵的讓爺爺去給我做那香氣撲鼻的麥飯了。

一個深秋，夜里我怎么也睡不著，爺爺便帶著我下樓，到槐花樹下乘涼，“你聽，槐樹又在唱歌了！”爺爺向我說到：“沙啦啦啦…”一陣風吹動葉子的聲音傳入我的耳朵，我說“爺爺，你騙人，槐樹不會唱歌，它又不是人！”爺爺沒有回應我，只是又拍拍我唱起了童謠：“槐花開，槐花香…”我閉上眼睛，在童謠聲中睡去，在槐樹的夢中睡去。

“槐樹又開了呀！”轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過去了七八年，物是人非，爺爺也離去了，我也長大了，可以自己去摘槐花了，槐樹的聲音依存，但，卻怎么也聽不見當年的聲音了。

聲音作文 篇9

正走著，我忽然聽到了一種奇怪的聲音……”

我聽著聲音往前走，我發(fā)現(xiàn)了一片非常非常茂盛的森林，森林中間有一條河，他是我從來沒有見過的，這條小河，就把兩個世界隔開了似的，我在旁邊看見了一條船，我就用船劃到了另一邊。

然而，到了另一邊，有一棵非常高大的樹，我打開了樹下邊的那個門，我發(fā)現(xiàn)了一個新大陸！上面有許許多多的動物，都是我從來沒有見過的，甚至都沒有聽說過。

那里的.草非常的茂盛，非常的綠，那里的花非常美麗，非常的香，就像你身邊有許許許多多的花仙子在向你撒花粉那樣香，然而，進了里邊我又發(fā)現(xiàn)了那個奇怪的聲音，我看見一只小熊在我的旁邊，我問他:“你在看什么？”

他說:“我在做家具。”我說:“有你這樣做家具的嗎？”接下來我要回歸正軌，我就問:“他你有沒有聽見奇怪的聲音。”他說:“有??！”

我說:“在哪里？”他說:“往前走，前邊好像有一個奇怪的聲音。”我照著他的話往前走，我真的聽見了一個奇怪的聲音，我又遇到了一棵大樹，只是比之前的樹矮了一些，上面住著一只小鳥。我說:“你有沒有聽見奇怪的聲音?！彼f:“聽見啦！”我說:“在哪里？”她說:“在前面?！蔽矣终罩脑捦白?。

果然，找到了聲音的來源，我看了看是誰在作妖，原來是一群松鼠，它們在啃一個東西，我過去看了看他們在啃可讓我覺得不可思議。他們竟然啃的東西是一棵樹，中間都出現(xiàn)了空心，我很想上去摸一下，結(jié)果他咬了我的手，讓我疼的嗷嗷直叫，就在這時我突然從夢中醒來了，我突然發(fā)現(xiàn)原來這是一個夢。

不過，這個夢很神奇，我找到了一種新的地方，那就是一個我沒有去過的地方，只有夢境才能去到這個地方，全靠一個神奇的聲音。

心聲的作文14篇

在學校學習的過程中，我們經(jīng)常寫作文吧，保存作文相當于對回憶的珍藏，同時作文要注意文章的思想內(nèi)容健康。一般人借助范文模板時該怎么做呢？請你閱讀小編輯為你編輯整理的《心聲的作文14篇》，請繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

心聲的作文 篇1

那是很久的事兒了，兒時的無知常常激起記憶的海浪。

喂，麗麗！還是一動不動，怎么叫她，她都不理我們。大家都覺得很奇怪，就走上去拍了拍她的肩。這才回過頭來對我們笑了笑。你為什么不理我們？她歪著她那粉嘟嘟的小臉，睜大了那黑溜溜的眼睛望著我們。大家懷疑她腦子有毛病，就到一邊玩去了。

麗麗是剛搬進來的小孩，她媽媽對我們可好了，總是給我們講一些故事。她媽媽叫我們和麗麗一起玩，但是麗麗根本就不理我們的，所以沒人和她玩。

麗麗一個人呆在一旁，我們在玩老鷹抓小雞的游戲，她眼睛看得發(fā)亮。看她的樣子似乎很想飛過來和我們一起玩，但是誰都不理她。我們越玩越起勁，藍藍的天，映著我們的笑臉，我們像長了翅膀一樣在空中自由的飛。當我朝麗麗那邊瞅的時候，只見她低著腦袋悻悻的走回家了。

這時，一陣涼絲絲的風吹過，吹進了我的心里，心真的好涼好涼，也許麗麗的原諒就是我心中的陽光。我沒有動，望著她的家發(fā)呆。忽然，麗麗的媽媽走了過來，她把我們都召集了過去，肯定是要給我們講故事了，就把麗麗的事甩在腦后。

阿姨今天給你們講一個小天使的故事，這是一個真實的故事哦！告訴你們，麗麗呢其實是一個小天使，她是天上的仙女送給我和她爸爸的哦！以前麗麗是住在天上的，當麗麗離開她的家來到這個世界的時候，其他的小天使都非常非常舍不得她，所以麗麗就把自己的耳朵送給了其他的小天使，所以現(xiàn)在麗麗就聽不見任何聲音，也就聽不見你們的話啊！

大家都目登口呆，原來麗麗是小天使?。〈蠹野邀慃惱鰜?，都圍在了她的身旁，好奇的摸摸麗麗的耳朵?？墒前⒁虆s哭了。

心聲的作文 篇2

我期待著，徘徊著，渴望著閱讀你的心聲

——題記

昨夜寒蟄不住鳴，驚回千里夢

我多么想走進你的世界，聆聽你的心聲———岳飛 在激昂的擂鼓聲中、你戰(zhàn)袍批身、槍戩在握英氣逼人踏著硝煙滾滾的歲月風塵。帶著威武與自信，帶著凄苦與無奈訴說著你的絕對忠誠。你八百五十年前的一腔熱血，化作歷史的一把冷汗！誰讓你渾身功夫卻無用武之地，誰上你滿懷抱負卻趕上了這樣的一個時代，我讀你仿佛也是在那個朦朧的夜晚！

人悄悄，窗外月朧明。

戰(zhàn)場上，飛沙走石。如訊雷急雨，一觸即發(fā)。金人的馬蹄踐踏著大宋的疆土，金人的號角敲響了大宋的沉寂，。你寬厚的脊背，毅然地負起母親的叮囑與百姓的希望———精忠報國。你吶喊“社稷江山，難以中興”你高呼“乾坤世界，無由在復”你角色的轉(zhuǎn)換勝過險途變幻。連看慣沉浮的黃河，事先都毫無知覺。我讀你仿佛是在那個破曉的一個清晨！

欲將心事付瑤琴，弦斷有誰聽！

或許也是一個月黑風高的夜晚，你吶喊著咆哮著，那奸賊秦檜以“莫須有”的罪名，就讓后人為你遺憾！你是南宋的大將，你是千百年來，人們所崇敬的風云人物，你那錚錚的誓言，不屈的信念，你“欲將心事付瑤琴”可惜“弦斷有誰聽”三十功名塵與土，八百里路云和月，你贈給世人一個堅毅的背影，我讀你依稀在那個黃昏！

悲哉，白首為功名！我讀你，讀的是一個蒼蒼的夢，我讀你，讀的是早生華發(fā)！

你勇敢的走向死亡，用生命震撼著靈魂……

心聲的作文 篇3

媽媽，從小您就嚴格要求我，不讓我跟那些學習不好的同學接觸……我的心里一直有很多話想要跟您表達。

媽媽，您還記得那個星期五，我和同學們相約到三發(fā)小區(qū)玩耍。怕您說我，便提前和您商量好。我如愿以償?shù)厝ド箱撉僬n，好不容易熬到了下課，我蹦蹦跳跳地飛奔去相約地點，可您卻劈頭給我一句話：“干嘛去呀？我們要跟別人吃飯！快回來！”我滿臉疑惑地問：“我不是跟您商量過了嗎？和同學去玩，況且，不就是吃個飯嗎，少我又不是吃不了？！”您聽完這話，狠狠地踢了我一腳，當時那么多人看著我，您知道我有多尷尬嗎？

您氣憤地掐著腰說：“我什么時候答應你了？！就算我答應你了，也不能跟學習差的人玩！”我憤怒難平，咬牙切齒地想：您怎么那么不講理呀，說好的.怎么能說變就變呢，正所謂“民無信不立”，真的有些讓我失望了。再說，同學們在一起相處，怎能分類別呢？！

媽媽，我每天都按您說的做，周一至周四從不看電視，完成作業(yè)后就練鋼琴，就連周末想和同學們一起放松一下都不行嗎？

媽媽，希望您看到這片文段后，可以反省一下，但愿能化解我們之間的矛盾與隔閡！

心聲的作文 篇4

大家好，我是一個小課桌。我還有一個非常好聽的名字“貝貝”，這個名字還是小主人給我起的呢！

看見那個大大的長方形平面了嗎？那就是我的臉，上面非常的干凈、平滑。下面有一個“將軍肚”，這里可以幫小主人放東西。隨后，兩根小柱子上面長著腳，這便是我的腿，用來支撐整個身子的重量 。

我是小主人的好朋友，每天他總是把書包塞進我的肚子里。書包里那篇帶A☆的作文在外面，看到這個我真為他感到高興。我每天也可以交到好朋友，所以我從未感到不快樂。

小主人每天都非常地愛護我，他每天把我擦一遍，我變得十分干凈而且從不生病。有時我的其他伙伴就會說：“哇！貝貝你的命真好呀，我怎么沒有你主人那樣的好主人呀！”主人每天都非常認真地聽 課，所以我也要向他學習努力學習，生怕落后。（嘻嘻！自樂中，請勿打擾！）

我們課桌都有一個天敵，那就是椅子，我們每天都要大戰(zhàn)，爭功。于是，小主人為了保護我，在我們之間放了一座大山（書包）。漸漸地我們沒有了打仗，我也原諒了它，因為我從來不記仇。

這就是我，一個可愛的小課桌。

心聲的作文 篇5

流落街頭真的很傷心。我希望你能把你的心比作你的心，告訴你的朋友，我會實現(xiàn)我的目標，死而無憾。作文網(wǎng)小編為大家精心準備了《流浪動物的聲音作文》。我希望它會對你有所幫助。如果您想了解更多的寫作技巧，請繼續(xù)關(guān)注我們美文閱讀網(wǎng)的作文欄目。

我現(xiàn)在孤獨無助，一只被主人遺棄的小狗。我在人來人往的路上徘徊。又餓又臟……回想過去的快樂時光，一只生活在溫馨家庭的小狗，我叫“牛?！?，主人很愛我。良好的睡眠環(huán)境和美味的食物使我成為家庭的重要組成部分。有一天，他們不知道怎么，不管我做什么，他們都不理我，甚至把我?guī)У酵饷妫瑏G下我，轉(zhuǎn)身就走。一直追啊追，卻追不上，就這樣，我被拋棄了。

我開始四處游蕩，邊走邊想，為什么師父要這樣拋棄我，我想了半天，卻沒有答案。我開始放棄自己，對人類充滿怨恨，變成了一只兇惡的流浪狗。所有的委屈都在同伴身上。多年來，被委屈、被誤解、被欺負，我的怨氣并沒有減少。直到有一天，我遇到了一只善良的狗。他的經(jīng)歷比我的還要悲慘。我們都被人類拋棄了。我們過著悲慘的生活，但我們每天都必須以樂觀或開放的態(tài)度生活。它不懷恨在心，是善良的。我們的話題很多，經(jīng)常一起聊天，互相認識，漸漸的就成了好朋友。

我們總是一個人四處游蕩，怕冷的冬天凍死。我們沒有溫暖的家，只好在路邊找個地方休息。我們沒有食物，只能穿過垃圾場。剩下的蔬菜屑是美味佳肴。懷念過去的生活，期待未來被仁慈的主人收養(yǎng)。有一天，我們一起走在街上。一面巨大的電視墻，正在播放剛剛上映的《十二夜》預告片。屏幕上寫著“采用，不要放棄”的字樣。影片中的畫面也深深打動了我們。同樣是流浪狗，它們可以回到幸福的家庭，相信我們也可以。此時，我們重拾信心，明白人類是有愛心的，是溫暖的。

有一天，我們兩個靈機一動，找到了一個盒子。我們站在里面。當人們看到我們可憐的樣子時，他們伸出了他厚厚的一雙雙手將我們抬起并抱在胸前。這一刻，我們感受到了人性的溫暖。我們也實現(xiàn)了自己的夢想，再次喚起了我們曾經(jīng)的笑容，與主人過著幸福的生活。

當我睜開眼睛時，這是我在一個非常寬敞的房子里的狗窩。我和我的主人有很多活動。我很快抓住了飛盤。師傅笑得很開心，反復試探我的功力。王建民的抓人速度沒有王建民快，還有陪她減肥的笑容。慢跑減肥的功課是我的最愛。我一邊跑步一邊和我說話，有時主人的朋友會在朋友面前夸我聰明。我很高興與我的主人和朋友合影。

一天開始，活動逐漸停止！我也期待著主人每天帶我出去玩。一天比一天焦急，主人已經(jīng)好幾天沒來喂食了。我不耐煩地吠叫，師傅不耐煩地拿著衣架抽打我，要我安靜。有一天，我餓得受不了了。門外食物的香味誘惑了我。我溜出去看看發(fā)生了什么事。終于吃飽了，肚子也不餓了，主人家的門就關(guān)上了。在門口蹲了好幾天，師父也沒有出現(xiàn)。師父，你是不是對我很失望！不得不流落街頭，為生存尋找食物。

四處游蕩，看到食物就吃，有時找不到，還得翻垃圾桶。雖然不如我主人以前喂的狗糧好，但填飽了我的肚子。到處都看到了和我一樣倒在街上的同伴。我們結(jié)交了好朋友，談論了我們的擔憂，一起搶了地盤，甚至比較了我們以前的主人！這么多年過去了，我們隨時都面臨著安樂死。卻在十點鐘響起：師父，你的減肥愿望實現(xiàn)了嗎？

不幸的是，真的發(fā)生了一些事情，我把它放在了十二夜的情節(jié)中。這是最后的愿望。師父，我還是很想你。請想告訴人類，如果你對我們不好，我們下一秒就會忘記；如果你對我們好，我們會永遠記??！我們不是玩具，我們玩的時候就扔掉，我們要讓更多像我這樣的可憐狗。如果你愛我，請善待我，保護我。我們只想要食物吃，食物是漂亮的還??是不好吃的。我們只想要一個睡覺的地方，狗窩好不好第二。

這真是可悲的是在大街上。我希望你能把你的心比作你的心，告訴你的朋友，我會無怨無悔地實現(xiàn)我的目標。

今年是我最痛苦的時候……這個這是一個陽光明媚的日子，陽光明媚。吃著師傅為我準備的“漫漢宴”，想著今天的所有計劃：“今天早上師傅帶我去公園鍛煉，下午還有人。接我去美容院，晚上和主人一起去參加派對……”。每天過著“時尚”的生活，永遠不知道什么是“窮”。店主親切的叫道：寶貝！我們?nèi)ス珗@打球！我興沖沖地和主人一起跑到公園里。

“來吧！去接球！”這個動作不知道重復了多少次，但一點也不覺得累。我真的很想繼續(xù)玩……“哇！哇！哇！”我撿起了球。我回來了，主人呢？我繼續(xù)跑！繼續(xù)跑！只是沒看到師父，心里開始慌了：師父不要我了嗎？還是我不好？還是主人要買比我更特別的寵物？一直在公園里轉(zhuǎn)悠，天越來越黑了，孫公公也下山了。我又傷心又餓，沒有力氣四處走動。沒東西吃，沒人愛，我是流浪動物嗎？我躲在公園的樹下休息。沒想到，這是另一個狗主人。我被吠叫和責罵，然后驚慌失措地離開了。師父，你在哪里？師父，你在找我嗎？

第二天，我起床后，上帝再次奪走了我的希望。我的主人沒有來找我。我又餓又臟。我昨天睡覺的那棵樹下有很多垃圾。去看看。 “我的天！這些都是可以吃的，為什么人們把食物扔掉？”然后他吃了。我每天都這樣做，吃別人的剩菜，或者從垃圾桶里抓食物。一頓飯不吃飯，原本豐滿閃亮的狗毛變成了黑黑的，身體也變得消瘦了。下雨的時候，出去淋雨，當作洗澡。有時他被更大的流浪狗欺負，就這樣一天天過去了。每當我醒來時，我都非常感謝上帝讓我多活一天。

我今天醒來，發(fā)現(xiàn)我在一個滿是狗的“房間”里。有人走進來把我抱起來，對我說：“喂，別擔心，你不會再餓了！”陽光燦爛的笑容告訴我，還有人愿意照顧“流浪動物”。我希望還有人想要我們。我希望人們不要因為麻煩而拋棄我們。我希望無論誰是我們的主人，我們都有信心愛我們，照顧我們的生活。

我生活在罪惡之地，我的生活注定充滿挑戰(zhàn)，我的生活是兇猛的與其他競爭者戰(zhàn)斗和競爭是唯一的生存法則。我是一只來去無蹤的鴨嘴獸，獨自行走。

我想在那個溫暖的小角落里，我和媽媽在窗前欣賞著白色的雪花，一片一片，隨風飄落在剩下的樹枝上。我是賞雪的伴兒，靜靜地陪我遠觀飄落的雪花，沉醉于分享的快樂，他是養(yǎng)育我的二足獸。那雙慈愛的手輕輕撫摸著我的后背，他的眼中充滿了喜悅。我是天使，仿佛時間不會因此而前進。我很開心，也承受著二足獸給我的極大肯定和溫暖。我該如何償還？一直在我腦海里徘徊。

好時光不是很頻繁。在我一歲那一天，我的兩條腿的野獸像往常一樣帶著我和媽媽出去散步。只是這次沒見過外景，也沒見過風景。主人帶著母子散步，漸漸發(fā)現(xiàn)帶我走的不是媽媽。那天的夕陽照耀著不祥的光芒，我瞬間明白，我震驚了，我們回不去了。

我漂泊流亡的生活質(zhì)量逐漸變差，饑餓的雪景不再美麗。另外，我最近聽說附近有動物的消息：波斯貓阿波吃了一個表面光滑的不明袋狀物體，所以他不能重病，兩天后就去生產(chǎn)了；哈士奇犬查理被兩足小獸惡意蹂躪，皮膚多處重傷。目前沒有生命跡象。還有很多隱患，在我們的生活周圍等待機會，泥雨、毒魚和蝦，甚至兩足獸放置的食物，都可能威脅到我們的生命。

人類！請給我們一個住宿的地方！請給予您的慈悲，讓我們的生活得以延續(xù)，創(chuàng)造更美好的未來。

心聲的作文 篇6

已經(jīng)晚上8點了，我不想看書了，我想和媽媽您談一談心里話。

媽媽，我知道您很忙，但您總不能每天讓我自己上學，放學回家讓我自己做飯。更讓我傷心的是，你每天都沒多少時間陪伴我，和我一起玩兒。每天，你有空時間的`時候，卻督促我做完作業(yè)，再做您布置的練習題，然后還要讀您打印的復習資料。剩余的時間，您就讓我看書。每天我就像一個機器在生活，根本沒有自由。

有一次，我語文只考了90.5分，您罵我，還說我學習不認真，認為我上課肯定開小差了。其實我已經(jīng)很努力了，而且全班最高分是95.5分呀，你在那兒不停地說我們班考得好的同學，還拿我和她們進行比較，您知道女兒心里有多難過嗎？

媽媽，您知道嗎？你天天讓我學習，我馬上都要成為學習機器人了，你就不能讓我獲得自由嗎？

心聲的作文 篇7

我張開眼睛時，在一個十分寬廣的房子里，那是我的狗窩。我跟主人有許多活動，快速接住飛盤，主人笑得好開心，一次又一次的忽遠、忽近、忽高、忽低，屢屢考驗我的技術(shù)。接球速度不下王建民，綻開的笑靨正好陪她減肥。慢跑減重的功課是我最喜歡，邊跑邊與我說話，有時候還有主人的朋友，在朋友面前贊美我的聰明伶俐。我真是開心能與主人朋友一起合影留念。

某一天開始，活動漸漸停止了！我還天天期盼主人帶我出門活動。一天比一天還急，主人也好幾天沒來喂食了，我急躁的吠著，主人竟然不耐煩的拿著衣架子鞭打我，要我安靜。有天實在餓到受不了，門外食物的味道誘惑我，溜出去看究竟，覓食終於滿足不再饑餓後，主人的大門竟然關(guān)起來。在門口蹲好多天，主人也沒有出現(xiàn)。主人你是不是對我十分失望！只好自己流落街頭，尋覓生存的食物。

我四處走走晃晃，看到有食物就會去吃，有時找不到，還得翻垃圾桶，雖然不比主人以前喂得狗食好吃，卻能填飽肚子。四處看到一切跟我一樣淪落街頭的同伴們，我們結(jié)交為好朋友，一起說心事，一起搶地盤，甚至會比較自己以前的主人！就這樣混過好多年，我們隨時都面臨安樂死。但是十時響起：主人你減重的心愿達成嗎？

不幸的事情真的發(fā)生，我放在十二夜的劇情中。這是最後的心愿，主人我還是思念你。請你想告訴人類，你們對我們的不好，我們下一秒就忘記；你們對我們的好，我們卻會記得一輩子！我們并不是玩具，玩玩就丟，一定制造更多像我一樣可憐的狗。愛我，就請好好對待我，保護我，我們只求有食物吃，食物美不美味其次；只求有地方睡，狗窩好不好是其次。

流落街頭真的非?？杀?，我希望你能夠?qū)⑿谋刃?，告訴你的朋友，我就達成目的，死而無憾。

心聲的作文 篇8

我還是一名學生，每天面對著無數(shù)的功課和讀不完的書寫不完的作業(yè)，以及老師家長那不知名的期待。我累了……做的事沒有一件是自己喜歡的，我真的累了……

對于此，我只有百般無奈，可也沒有辦法，我無法改變，那就只有像仙人掌在沙漠那般堅強下去。我便在百忙之中擠出一點時寫點東西，不僅記錄著我的煩惱，傷心，也是為了讓自己充實一些。

我是一名學生，寫作也是為了練習，我作文寫的不好，每每聽到同學們寫的那一篇篇優(yōu)美又極其有韻味的文章，我便是投上那羨慕的目光。曾有一次，我向同學提及我作家的夢想時，同學們有的是抱以不屑，有的則是笑的前仰后翻。說實話，不傷心才怪。我寫這篇文章有二點，一是為了說說我的心里話，二是找一些好友來教我寫作或是交流一下。

鐘聲是我的問候，歌聲是我的祝福，雪花是我的賀卡，美酒是我的飛吻，清風是我的擁抱，快樂是我的禮物！統(tǒng)統(tǒng)都送給你，我在這里祝你新年快樂！

心聲的作文 篇9

烈日炎炎，許多人都在公園里散步，仰望天空，鳥兒在天上自由地飛翔，可你想沒想過，那些可愛的鳥兒，也有痛苦至極的時候。

鴿子，被人們成為“和平使者”，但是許多人為了自己的欲望，不惜將這可愛的小生命毀與自己手中。

許多燒烤店門前，都會有個雙層的籠子，里面的空間不大，那些被關(guān)在里面的鴿子雖然嬌小玲瓏，但還是得擠來擠去；那些被關(guān)在里面的鴿子雖然每天都吃得飽飽的，但還是得等待著死亡的到來。老板，來個鴿子！”“好嘞！”殘忍的燒烤老板打開鐵籠，無情地拿出一只可愛的小鴿子，快速地掐住小鴿子的脖子，用力一捏，一甩，小鴿子的頭掉了下來。那小鴿子的翅膀還在撲打著，小鴿子的眼睛是多么天真與無邪??！

看了這件事之后，我的鼻子馬上就酸了。從那天以后，我永遠不吃任何鳥類。因為，所有生物，就連那花草樹木，都是有生命的。人們啊，請換位思考一下，你就會知道，這樣是多么違背良心，多么殘忍??！讓我們保護所有生命，這樣，大自然就會更加美好！

心聲的作文 篇10

大天然有各種各樣的聲音，靜下心，慢慢地聆聽，你會發(fā)現(xiàn)他們正在潤澤津潤你的心靈。

在蕃廡的森林里，你會聽到鳥在歌唱，時而婉轉(zhuǎn)，時而清脆，時而低吟，時而洪亮……象正孕育著悅耳的歌曲。風沙沙地吹過，鳥鳴聲戛然而止。專心去感悟，仿佛聽到樹木生長地“咯咯”聲，地下樹根伸展身體地“咔咔”聲，葉子吸收陽光的“噓噓”聲。

金色的沙灘映著陽光，亮晶晶的。退潮時，湛藍的海水一次又一次親吻著金色的沙灘，“啪啪”聲里極有節(jié)奏，象在為一首錦繡的歌曲伴奏，一望無際的大海上飛著幾只海鷗，他們叫著，喊著，歡呼著，象在為伴奏者喝彩，這一切都是那么和諧。海風“呼呼”地吹過，海面上卷起層層浪花。魚兒在水中笑著，跳著，好不快活！

雨淅淅瀝瀝，飄飄灑灑。如同根根晶亮的銀線，顆顆璀璨的珍珠?！暗未穑未稹泵烂畹囊魳窂拇颂幷Q生。它擁抱著青枝綠葉，潤澤津潤著一方青草，清洗著土壤里的雜質(zhì)。大雨“嘩嘩”下著，空氣中彌漫著土壤的芬芳，花兒睜開了明眸，綻開了笑容，草兒挺起腰，昂起頭，仿佛還在回想著雨中的音符。

一輪明月掛在皎潔的夜空中，將乳白色的光瀉進了我的面龐上。悄吟的晚風，送來了陣陣花香；低鳴的蟲兒開始了他們的音樂創(chuàng)作，蟬在樹上“悉悉”地叫著，象是前奏曲，蟋蟀在地上“窣喔”地唱著，象是協(xié)奏曲，鳥兒低吟大展身手，哼唱著旋律。個個都那么悅耳。

聽琴聲悠悠，枕著溫婉的詩緒，看幽深的夜空群星閃爍，淡淡的云朵隨風飄去，幾多的悠閑和自由。大天然到處都有美妙的聲音，只需你專心聆聽！

心聲的作文 篇11

又是一個黑漆漆的夜晚，我一個人孤獨的在教室里度過這漫漫長夜。至于我為什么會在這里呢？我應該早就已經(jīng)被洗得干干凈凈的躺在烘碗機才對呀！這時候，桌上爬來了蟑螂和螞蟻，天??！可千萬不要爬到我身上才好，夜里沒有小朋友的教室，顯得靜悄悄的，蟑螂、螞蟻紛紛出籠，實在太恐怖了??！

我的小主人很迷糊，常常忘東忘西，上回是忘了帶作業(yè)，更夸張的是忘了帶聯(lián)絡簿！沒想到他竟然也會把我給忘了，讓我一個人孤零零的躺在抽屜里，身上還有一片油膩膩的菜葉，忽然間，教室的燈亮了，門口出現(xiàn)小主人可愛的臉蛋，小主人來帶我回家洗澡去了，經(jīng)過烘干、殺菌之后，明天還要繼續(xù)為小主人服務，只是親愛的小主人?。∈裁磿r候你才能改掉這個忘東忘西的壞習慣呢？

心聲的作文 篇12

一天晚上，小主人小剛正睡得死沉沉的，文具盒里卻發(fā)生了激烈的談話。

鉛筆傷心地哭著說：“小主人太不愛惜我了，天天拿我去玩，還拿尺子刮我的衣裳，還把我當食物放到嘴里咬，我的好多個兄弟姐妹都被小主人咬得全身傷痕累累。”尺子又跳了過來說：“你這算什么呀！小主人天天把我當武器，一下課，我和其他同類們自相殘殺，害的我平整的身子，如今就變成了凹凸不平的，還把我們尺子家族當成飛鏢玩，多少個兄弟被他玩得粉身碎骨了！”“唉！你們有所不知啊！”橡皮唉聲嘆氣地說，“我們?nèi)缃穸贾皇莻€玩具了吧！我還被小主人當做導彈呢？小主人拿著彈弓把我放到彈弓上面，嗖的一聲，我就被彈到了很遠的地方，摔的滿身都是灰。”尺子氣憤地說：“我們不能再這樣下去了，遲早會變成廢物的！我們得寫張紙條給小主人??！”大伙都贊成了。

第二天早晨，小剛起來時，發(fā)現(xiàn)了一行大字：保護文具人人有責。小剛頓時恍然大悟。從此他再也不會去在破壞自己的文具，而是更加愛護，愛惜他的文具。

心聲的作文 篇13

我是一個普通的小學生，每天上學、放學，還有大量的作業(yè)要完成。在繁忙的學習生活中，我常常感受到一種力量，那就是父母的愛和支持。他們不僅給予我物質(zhì)上的滿足，更重要的是給予我心靈上的關(guān)懷和鼓勵。

父母是我生命中最重要的人，他們對我始終如一地呵護和關(guān)愛著我。每天早上，爸爸總是第一個起床，給我做好早餐，然后送我上學。有時候，我會懶得起床，可爸爸總是會溫柔地叫醒我，親切地囑咐我要早點回家。媽媽也是非常細心體貼的人，每天下午放學后，她都會在家門口等候，給我端上一碗熱騰騰的雞湯，讓我暖暖身子。爸爸媽媽的關(guān)心讓我感到無比幸福和溫暖。

在學業(yè)上遇到困難時，父母總是第一時間給予我支持和幫助。有一次，我遇到了一道難題，怎么也解不開。媽媽看到了我的困惑，就主動詢問我遇到了什么問題，然后一邊給我解答，一邊給我指導?？粗鴭寢屨J真的表情，我仿佛看見了她為了我好好翻閱書本的樣子。有了媽媽的指導，我終于解開了那道難題，心里滿是感激和幸福。

除了學業(yè)上的幫助，父母還經(jīng)常鼓勵我嘗試新事物，開拓自己的視野。大家都知道我是一個膽子特別小的孩子，以前總是不敢參加學校的活動。但是爸爸媽媽總是鼓勵我說：“孩子，你要多嘗試，勇敢是要靠自己的努力來打下的。”聽了他們的話，我終于鼓起勇氣參加了學校的跳繩比賽，雖然最后結(jié)果并不如我所愿，但至少我成功克服了自己的恐懼，也收獲了一份屬于自己的成就感。

父母的愛讓我感到幸福，也讓我懂得了感恩。每當我收到表揚和獎勵時，我會第一時間告訴爸爸媽媽自己的成績，看著他們滿意的笑容，我的心里也充滿了滿足和溫暖。我知道，我要做的就是好好學習，回報父母對我的愛和關(guān)心。

在成長的道路上，我的父母是我最堅實的后盾，是我永遠的支持者。他們的愛讓我感到無比幸福和安心，我會更加努力學習，讓父母以我為榮。我相信，在父母的關(guān)愛下，我一定能夠茁壯成長，實現(xiàn)自己的理想和夢想。我愛我的爸爸媽媽，因為他們是我生命中最重要的人。愿我們的家庭幸福快樂，永遠充滿愛意和溫暖。

唯有父母，教育我長大，只有父母，陪著我一生。感恩父母，讓我們一起努力，共同創(chuàng)造更美好的未來！

心聲的作文 篇14

秋風送爽，我們又迎來了第三十一個教師節(jié)，看到胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，我感觸萬分。

閆老師，您是我的啟蒙老師老師。是您，把我從無知中喚醒，又是您，教給我許許多多的豐富的知識，使我從一個不懂事的孩童成長為一個小學生。

每當我犯錯誤的時候，你就耐心的給我講道理。記得有一次，我回答問題回答錯了。你就告訴我了正確答案，并耐心的給我講：以后要先思考，再回答。每當我遇到困難時，你就像大朋友一樣大朋友一樣幫助我。記得有一次，我有一道題不會做，我舉手問了你，你給我講解了這道題的答案，并說了遇到跟這類題相似的題怎么做。當我考上滿分的時候，你又不斷的激勵我，讓我不再驕傲。我每獲得一點知識，都浸透著您的辛勤和汗水。我每前進一步，都凝結(jié)著您的心血和努力。

親愛的閆老師，為了哺育我們這些祖國的花兒，無論是烈日炎炎的盛夏，還是大雪紛飛的隆冬，批改作業(yè)，你熬紅了雙眼，備課，不知您查閱了多少的資料，度過了多少的不眠之夜啊！老師，你就像一個蠟燭，默默地燃燒著自己，卻照亮了別人。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！蔽蚁耄@一定就是在描寫教師這個形象，而又令人尊敬的職業(yè)吧！閆老師，您就像一位辛勤的園丁，培養(yǎng)了無數(shù)株幼苗。因為有你，我們的祖國明天會更美好，更強大。

回憶那六年的點點滴滴，我感慨萬千。那隨著“沙沙”板書的聲音而落下的粉筆末，細如粉末，卻已將您的青絲染成了白發(fā)，雪一樣的潔白。你因為給我們批作業(yè)，寫教案，眼睛也由此高度近視，還一如既往的堅持著。額頭上的皺紋，是歲月的推移，而留下的深深烙印。每當我夜晚散步時，總會看見學校里的一盞燈常亮著，一間屋子里燈火通明。恍惚中，我仿佛看見了你埋頭工作的身影，那盞燈，真是代表了你永遠年輕——而富于創(chuàng)造的心。

老師，你辛苦了，我們永遠愛你，教師節(jié)快樂！我最尊敬的老師。

聲音作文十四篇

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聲音作文(篇1)

總有一些聲音會時常在耳邊回蕩，但卻被我們屏蔽在耳外，對它們不理不采。

毒辣的陽光灑落在大地，鉆過厚實的地面，浸泡在底層濕潤的土壤中。路邊高大的榕樹上，一個鳥巢安放在兩個樹杈間，里面已有幼鳥在炫耀稚嫩的歌喉，卻沒有大鳥在旁邊修正它們并不準確的發(fā)音。

路旁一戶人家的墻面已被一株枝繁葉茂的爬山虎染得墨綠，從遠處已經(jīng)看不出紅磚壘成的墻面。一股攜帶著熱浪的輕風拂過，不僅吹在了我的臉上，還吹動了那滿墻的綠葉，綠葉在空中徐徐的搖戈聲陣陣向四周彌漫，微小的聲響由遠及近地向我襲來，流水一般進入了我的耳鼓。不由長舒一口氣，縷縷愜意在血管蔓延至神經(jīng)末梢。

街邊的牡丹已經(jīng)凋零，只剩下光禿禿的枝干，早已沒了蜜蜂和蝴蝶的光臨。牡丹旁的月季現(xiàn)在正在接待著成群的新來客。蝴蝶在它們的上空飛舞，緩緩扇動翅膀的聲音雖然難以聽見，但它一定是綿長、柔和的。花間穿梭著急促地來回舞動的蜜蜂，只是因為它們?nèi)詻]有找到合適的采蜜點?！拔宋宋恕钡穆曇綦m然有些煩人，但此時卻沒有再次將它屏蔽。

這些混雜在一起的聲音時?；厥幵谖业亩?，不時地鉆入我的心田。而這些聲音、這些景象，只是為了向我暗示夏天的到來嗎？不，那是一首美的贊歌。

聲音作文(篇2)

“啾啾啾……”一陣動聽的鳥鳴聲喚醒了沉睡中的我。終于放假了，我們一家要去聆聽大天然的聲音了！

大街上轂擊肩摩。摩托小子“轟轟轟”，威風地嚷著：“快點讓開！不然，我就要撞到你們了！”自行車老爺爺“叮當當”：“哎，讓一讓，俺白叟家要去市場買菜了！”“我的主人有急事，請讓一讓！”汽車名流“嘟嘟嘟”地喊著。所有車子的聲音交匯在一起，形成了一首美妙的“進行曲”。

“轟”的一聲，飛機從我的頭頂飛過。高鐵也不甘示弱，從軌道上“嗖”地咆哮而過。

忽然，天色驟變，刮起了暴風，下起了大雨。暴風欲同大雨比試，看誰更會發(fā)威。暴風把樹木吹得東倒西歪，仿佛在說：“我們要不比一比，看看誰的力氣更大！”“咔嚓！”樹木在暴風的威懾下折中斷了腰?！芭荆　闭l家的花盆被風從陽臺上“推”了下去，摔碎了！“砰！”哪戶人家的門沒關(guān)，被風兒用力地甩來甩去。最后，暴風想證實比大雨更厲害，都把雨簾吹得變形了。暴風獲勝了！

我們趕快躲回家中?！皣W”的響聲從廚房傳了出來，原來，是奶奶把菜放入油鍋的聲音?！岸＿硕＿恕保鬃雍屯肱鲎苍诹艘黄?，仿佛打擊樂器發(fā)出的變奏。

今天，我聽到了許許多多的聲音，有清脆的，有動聽的，有渾樸的，有低沉的……在聲音的世界中飛翔，為自己插上了一雙翅膀。

聲音作文(篇3)

廣播里的聲音是怎樣傳播到全世界的？電臺的直播室是怎么樣的？電臺主播平常是怎么工作的？我一直很好奇。溫州日報甌網(wǎng)小記者的“大眼小眼看世界”采訪活動讓我有機會來到神奇的聲音世界，揭開這些謎。

11月29日早上，我走進了“神秘”的廣電中心。我一看,哇!已經(jīng)有好多小記者來了，此時此刻，我激動極了，恨不得長雙翅膀，直接飛上大樓。當帶隊的肖老師清點人數(shù)，宣布可以上樓時，立即傳來了一陣歡呼聲。

老師帶我們上了樓，叮囑說；“進了廣播室千萬要安靜，因為是直播，講話聲都會錄進去”！我們一起說：“好”！終于進廣播室了，我的心激動地撲通撲通直跳。哇，我們進入了一個多么神奇的世界呀：墻上、桌子上、地上，到處都是新鮮的“高科技玩意”，它們居然可以把直播室里的聲音傳播的世界的任何角落。在直播室里等待我們的除了劉希競姐姐，還有三位“小嘉賓”，他們是今天的小主播，一會兒會和希競姐姐進行現(xiàn)場直播。無論是誰，只要打開FM88.8，就可以聽到他們的聲音了。

直播開始了！不知為什么，那股激動勁兒又回來了。我發(fā)現(xiàn)，所有的主播都戴上了耳機，每人的前方都有一個話筒，希競姐姐的手旁還有一個控制廣告的操作板。開始交談了，在希競姐姐的開場白后，三位“小嘉賓”向廣播前的聽眾介紹了自己。今天節(jié)目的主題是關(guān)于“主持夢”的。三位“小主播”介紹了自己如何在忙碌的學習之余享受主持的快樂，當主持有可能成為學習的阻礙時怎樣才能讓兩者很好的互相融合等大家感興趣的話題。他們?nèi)似鋵嵰捕加羞^自己的興趣愛好與學習產(chǎn)生矛盾的經(jīng)歷。但是，當“小主播”的樂趣讓他們克服了學習上的困難，經(jīng)過了一段時間的努力，主持和學習不但不矛盾，而且能夠互相促進。就像希競姐姐說的那樣：讓主持不干擾到學習，才能讓自己變得更優(yōu)秀！

我們正在津津有味地聽著，忽然，帶隊的肖老師把我們叫了出去，采訪環(huán)節(jié)要開始了！我準備了幾個問題，想問問希競姐姐和三位“小主播”最喜歡和大家在節(jié)目中討論什么話題？直播過程中出錯了怎么辦？主持能給他們帶來什么樂趣？帶著事先準備好的問題，我們守在了直播室門口。直播剛結(jié)束，我們就爭先恐后地跑上去，屬于我們的時間終于到了。瞬間，直播室里沸騰起來了。有的小記者找希競姐姐簽名，有的圍著三位小嘉賓問東問西，有的看著直播室里的各種設備，滿臉好奇……“請問，你的丈夫是你的粉絲嗎？”這個引起大家哄堂大笑的問題把我拉回了采訪環(huán)節(jié)。大家紛紛拋出自己事先準備好和臨時想到的問題，希競姐姐和三“小主播”的幽默回答讓現(xiàn)場笑聲不斷。

活動時間結(jié)束了，我們帶著依依不舍地離開了直播室，希望下次我也能來當“小主播”，進入這神奇的聲音世界里！

聲音作文(篇4)

聲音的世界是美好的，有些是快樂的，有些是悲傷的，有些是迫切的，有些是緩慢的。不同的聲音也透露出不同的情緒。

周末，我和爸爸去遠足。到了山腳，只有樹梢上的鳥兒婉轉(zhuǎn)歌唱。一只鳥唱，然后三五只鳥唱，然后七八只鳥一起唱，他們的演唱會好像在歡迎我們。告別了鳥兒，我和父親踏上了爬山的道路。

路邊，有“奔騰”的流水，“呼嘯”的南風為我們送行；路上有我們踐踏草地的聲音——“咝——咝——”好像是草地對我們的抗議：“喂！別把你的臟腳踩在我頭上?！甭犕瓴莸脑?，我趕緊把腳放回去，草高興了。伴著微風，我頻頻點頭。

半山腰，流水聲和風聲都很安靜?？赡艽蠹疑ぷ佣祭哿耍胄菹⒁幌?！我不覺得累，就上山去找更多的聲音。

終于到了山頂，放眼望去，到處都是綠樹；聽著歌聲，流水開始“噴濺”，南風又開始慢慢呼吸，鳥兒又在枝頭嘰嘰喳喳?！斑青辏青辍卑职秩滩蛔×?，拿起電話拍了十張連拍的照片。

當太陽落山時，在下山的路上，昆蟲們準備再次舉行一場夜間音樂會。

仔細聆聽大自然的聲音，你會發(fā)現(xiàn)許多未知的秘密。

聲音作文(篇5)

隨著社會的發(fā)展，時光的流逝，我們曾經(jīng)熟悉的很多事物如今都變成了回憶里的風景。偶爾看到或聽到那些久違的人或聲音，我們心中總是會升起一種親切感。懷舊的文字，讓我們得思緒又回到了那些舊年歲月。

今天在街上走路的時候，聽到有人吆喝著收頭發(fā)辮子，雖然不是小時候那種真人吆喊的，而是錄制好了用音響播放的聲音，還是勾起了我許多回憶。仔細一想，十多年來，確實有很多聲音在我的生活中消逝了。當然這體現(xiàn)了時代的進步，沒有什么值得可惜，不過內(nèi)心里還是有所緬懷，畢竟那是曾經(jīng)生活的一部分。

先從剪頭發(fā)辮子說起。身體發(fā)膚，授之父母，古人對于頭發(fā)還是很珍重愛惜的，一般不會輕易剪去，會伴人一輩子?，F(xiàn)代人則看淡的多了，隨意洗剪吹染，也不會有人覺得有何不妥。大概是上個世紀其七八十年代，隨著影視業(yè)的發(fā)展，收頭發(fā)辮子成了一種專門的職業(yè)。當然收買的對象主要還是一些偏窮的人家，一般家庭經(jīng)濟條件尚可的姑娘，誰愿意把自己的辮子剪掉呢，因為買辮子不同于美容美發(fā)，人家可是一大剪子把你的辮子連根剪掉，最初的那一個月甚至幾個月整個頭發(fā)是很難看的，有的人甚至羞于出門。

小的時候，我們男孩子還是有些羨慕那些女孩子的，因為那時家里都很窮，大人給的零花錢非常有限，女孩子一般頭發(fā)留個幾年就可以買幾十元，那個年代算是不小的一筆收入了，這些就成為她們自己的零花錢。每次聽到有人吆喝著“收頭發(fā)辮子嘍”，我們小孩子便都會圍在旁邊，看有誰家的姑娘有“運氣”。之所以說“運氣”，是因為并非你有辮子就能賣到自己理想的價錢，這得收頭發(fā)的人來分辨頭發(fā)的品質(zhì)、長度、粗細等，還要根據(jù)當時的行情。

我們男孩子唯一分一杯羹的機會是有個姐姐或者妹妹，看她們能不能分一點給自己。記憶中我的姐姐賣過兩次頭發(fā)，她比我大好幾歲，比較疼我，這些錢大部分都花在我的身上了?，F(xiàn)在的女孩子應該沒幾個愿意把自己的辮子賣掉了吧，除非她實在想留短發(fā)。

說到零花錢，自然不得不提流走于鄉(xiāng)村間的貨郎。其實在我生活的年代已經(jīng)少多了，而在七十年代末八十年代初的時間是非常普遍的，因為那時的集鎮(zhèn)還沒形成固定模式，物質(zhì)的流通主要靠這些貨郎。所謂貨郎，一般是操著外地口音的中年人，有時候還帶著孩子，挑著兩個很大的竹籃，竹籃里盛著各種生活用品以及專門為孩子準備的學習用品和零食等。

貨郎一般搖鼓叫賣，貨郎搖鼓還有名堂，進村搖的鼓點是“出動，出動，出出動?！眴救藗兂鰜碣徹洝Ｈ顺鰜矶嗔?，貨郎就高興地搖“嘿得隆咚！嘿得隆咚！”當然也有的自編了順口溜，把自己的特色表現(xiàn)出來。這些聲音算得上童年最歡快的音符了，我們總能挑到自己喜歡的物品。而且這種交流方式不限于貨幣，用其他的物品交換也可以，如果沒有零花錢，我們會把家里翻個遍，看看有什么不用的東西可以拿來換。

我記得村里有很多老奶奶甚至可以用每日梳頭掉落的頭發(fā)攢起來換幾塊糖果給孫輩們吃。女孩子一般會買發(fā)卡、發(fā)箍、頭繩、皮筋等，男孩子則首選彈珠、玩具刀槍之類的，當然各種小零食是大家的共同選擇。大概從我上小學時這種傳統(tǒng)的物質(zhì)流通方式就消失了，因為雜貨店開始興起，貨郎已經(jīng)沒有生存空間。他們應該回到自己的家鄉(xiāng)做買賣或者轉(zhuǎn)行了。

貨郎的消逝不代表這種游走各處的買賣方式的消逝，作為“沒見過市面”的我們，還是有所期待的，尤其是炎炎夏日，一聽到“賣冰棍嘍，賣雪糕嘍”，我們便會魚貫而出，拿出已經(jīng)攥濕了的一毛兩毛錢的紙幣，買上一支，美美地享受一下。最便宜的是一毛錢一支的老冰棍，雪糕和豆沙的要兩毛，也有其他的更貴一些的，不過我們很少有機會品嘗到。

賣冰棍的，一般是年輕的小伙，甚至十來歲的孩子，騎著單車，后座上綁著一個包裹的嚴實的大箱子。他們從鎮(zhèn)上批發(fā)來，到各個鄉(xiāng)村去買，每天可以掙幾元到十幾元不等。我也有過幾天賣冰棍的體驗，我的一個賣冰棍的親戚病了，我自告奮勇要代他賣幾天。

應該說，還是很辛苦的，大熱天的，汗水濕透了衣服，總想拿出一支冰棍解解熱。我第一天賣的時候，沒有經(jīng)驗，冰棍賣到后來全化了，只得減價處理掉，好歹沒有賠本。隨著冰箱的普及，這種木箱里的冰棍也終于消失了。

這些都是物質(zhì)上的享受，當然也還有精神食糧。如今的孩子可以在寬敞的電影院里看電影，而且畫質(zhì)無暇，音效優(yōu)美。我小時候看電影，是靠老式的放映機投影到掛在墻上的布幕上，畫面品質(zhì)很差，聲音也很嘈雜，機器也時不時出現(xiàn)故障。盡管如此，一聽說哪里晚上放電影，不管多遠，我們都要去看。

哪個村子有電影放映，老遠便能聽到人聲鼎沸，夾雜著音響的聲音，像趕一場盛會。這種在現(xiàn)在可能被認為是噪音的聲音，那時卻覺得無比悅耳。有時大冬天的，兩部電影下來，已是深夜，又冷又餓，卻都會堅持到底，很少有人中途退場。雖然那時文化娛樂遠沒有現(xiàn)在這么豐富，人們都卻熱情高漲，一部電影或電視劇很長時間內(nèi)會成為大家茶余飯后議論的話題，幾乎每個細節(jié)都被仔細討論了一番。

除了這些能吸引到小孩子的聲音，也還有其他的一些藝人的吆喝，比如磨刀磨剪子的，修理電視機收音機的，修鞋的修鎖的等等。這些聲音，是當時生活的一個反映，包含的生活的方方面面，體現(xiàn)了一個時代獨有的特征。它們的出現(xiàn)，是應社會的需要；它們的消逝，標志著社會的發(fā)展和進步。那些聲音，已經(jīng)深深烙印在那個時代人的心上，不論多久，當再次聽到的時候，總會有一些共鳴。

聲音作文(篇6)

生機勃勃的春天過去了，炎炎夏日到來了。夏天是萬物生長的季節(jié)。各種聲音都是天然的音樂盒，像每天舉行的音樂會。仔細聽這些聲音，你會感受到它們的美麗和魔力。“走，走”是什么聲音？外面下著傾盆大雨，雨下得很大。此刻的空仿佛瘋了一樣，在跳舞，灰色的云朵里散落著成千上萬的線條。雨還在下，雨柱像一排利箭斜向地面，像美妙的音樂。風“嗚咽”著，閃電和雷聲“隆隆”著，像是在演奏一首交響樂。大雨過后，孫公公也露出了燦爛的笑臉。幾只青蛙蹲在池塘的荷葉上，歡快地呱呱叫，仿佛在為極端的雨水歌唱，然后跳進池塘。

傍晚，草叢中會響起陣陣清脆悅耳的歌聲。聽著！蟋蟀又在音樂會上演奏了！大自然的聲音有很多種，小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳，母雞帶著小雞去外面的世界游玩，咕咕叫，都匯聚成了大自然的聲音！大自然的聲音數(shù)不勝數(shù)。只要我們認真聽，認真理解，你一定會聽到美妙的旋律。用心去聽，用心去感受，你的世界會更加豐富多彩！自然是音樂大師的聚會。在這個大自然的音樂廳里，我們可以聽到和莫扎特的《小夜曲奏鳴曲》一樣的“沙沙聲、吱吱聲、吱吱聲”；還能聽到貝多芬《月歌》里“嗚嗚，嗯嗯”的聲音；還能聽到朗朗第九交響曲中的“隆隆”聲。加油！讓我們一起走進大自然吧！加油！來聽聽大自然中音樂大師們的表演吧！也將獻給我們最美好的視聽盛宴！

聲音作文(篇7)

有這樣一種聲音，雖算不上是天籟之音，卻比小溪流水更清澈；有這樣一種聲音，雖不像是一塊糕點一句慰語，卻可以拂卻心靈的恐慌；有這樣一種聲音，可以透過空中的旋律，傳遞思念。

有人說天使的歌聲是世界上最好聽的聲音，但誰也沒有聽過。我把我奶奶比作折翼的天使，即便她沒有天使的容貌。小時候我住在奶奶家，奶奶對我很好。“奶奶唱段越劇給你聽。”于是，我坐在她身邊洗耳恭聽。奶奶唱著唱著雙手也跟電視里一樣舞動起來，走著蓮花步。我看到奶奶漩渦似的眼睛，流著些晶瑩的、一閃一閃的東西。一曲終了，我鼓掌給她叫好，因為觀眾只有我一人。奶奶的唱腔中帶著一種沙啞的，仿佛在訴說什么，又仿佛藏著某種悲涼的訴說，我不由自主地陷入了思緒。

“你是不是用了爸爸的計算器？說實話！”爸爸忽然走進了我的房間，帶著那種不可抗拒的力量。我的頭一下子垂了下來，細聲細氣地說：“我沒有拿，爸爸?！蔽夷芨杏X到爸爸的目光緊緊地盯著我。計算器是爸爸昨天突然要用的，可是我哪也找不到?！靶『⒆右f真話，好好的計算器擺在那怎么就不翼而飛了？”我抬頭看到他嚴歷的目光，我“哇”地一聲哭了出來，淚水鼻涕混在了一起。爸爸并沒有安慰我的意思。這時，奶奶進來了，我像是找到了保護神，緊緊地躲在奶奶身后。“怎么了？”奶奶的目光定格在我那“寫滿委屈”的.臉上，我聽見自己斷斷續(xù)續(xù)的抽泣聲，我的心放寬了，我想：“有奶奶在我就不怕了！”奶奶那心疼的目光始終停留在我的臉上，那目光好像是在說：“乖乖，不怕不怕?！?/p>

喜歡奶奶在午餐前扯著嗓子叫我吃飯的聲音；喜歡奶奶在我哭泣時撫愛的眼神；喜歡奶奶口中所流露出的話語，那話語的聲音在我聽來又心酸，又是疼愛。

我沒有聽過天使純潔的歌聲，但是，我的奶奶與天使比起來，肯定是不惶多讓，也不過如此了。

聲音作文(篇8)

我想，總有一種聲音，它不滅于歲月，不滅于世事的變遷，能在每個萬籟歇去的夜里自心間響起，一旦響起，便占據(jù)整個心房久久不能散去。它是聲音，更是經(jīng)過時光而永不化去的情愫。

而我依然記得那些個老去的夏日，那個夏日的呢喃。

每個落日的傍晚，當我坐在樓頂，迎面落日的余暉眼前只有模糊的輪廓。鄰家大爺將身子埋在屋子的陰影里，手臂單是一起一落，柴木的斷裂聲在昏黃的晚風中悠揚。門前荷塘滿塘的荷葉微微搖曳，柳樹枝子隨風披拂，高大的楊樹滿樹的楊葉沙沙響動，一片綠葉如綠海起伏驚動了棲在樹上的老蟬，一陣蟬鳴緊促。當夕陽散盡，夜幕悄然落下，塘中的、草叢中的、伏在廢棄磚瓦中的青蛙就施施然現(xiàn)身，在沉沉的黑夜中用美妙的歌聲將夜色馱起。

而我尤不能忘記的是那嗡嗡的蚊蟲聲，呼呼的蒲扇聲。那時我與父親共同坐在屋檐下的馬扎上，兩人并不言語，在漆黑的夜色中誰都不知道對方看向何處，不知道對方心中所想。勞作了一天的人們將要休息，跟鄰里打過招呼，合上大門，舀一茶缸水放在狗窩前，走進屋去，燈光次第淹滅，整個村子昏沉欲睡。父親并沒有進屋的意思，執(zhí)一把蒲扇，拍打著那些撲在身上的蚊蟲，蚊蟲聲嗡嗡不絕，呼呼的蒲扇聲不絕。父親口中嘟囔，手中蒲扇揮舞，在腳跟響起，在赤裸的脊背間響起，速度不緩不快，頗有韻律。晚風旋繞處，只聽父親從鼻子中發(fā)出愜意滿足的嘆聲，好像是這具緊張了一天的軀體，只等晚風一來，便可以讓一天的疲憊得到伸展。于是他直挺挺立起身來，拾起馬扎，嘩啦啦掀起門簾，走進了屋，屋內(nèi)響起他窸窣的脫衣服的聲音、合被子的聲音，而屋外，屋外蚊鳴聲大噪，混著嘹亮的蛙鳴、嘩嘩的葉響，融入沉寂的夜色。

夏日的聲音使我不能忘懷，常敲打我心田，一遍又一遍。

如今又是一個盛夏，我獨自坐在窗前，聽著馬路上車流的穿行聲而非葉響，聽著燒烤攤播放的流行歌曲而非蛙鳴，聽著身邊人的諸多抱怨與哀愁而非愜意一嘆，我深知那些過往的歲月已經(jīng)一去不復返。

那些夏日的耳語，我將之珍藏，滋養(yǎng)于心田。在每個夜深人靜的時候，得絲絲慰藉。

聲音作文(篇9)

聲音是人間美的享受，大天然的聲音更是好聽，我專心傾聽大天然的聲音，去領(lǐng)略這一片奇妙的天籟之音。

“轟隆隆”，是哪個淘氣的孩子吵醒了雷公公？雷公公打哈欠的聲音太大了。把樹上的小鳥驚跑了，飛到另一棵樹上為知了伴奏了。春無邪夸姣?。⌒∠魉岸＿硕＿恕钡叵裨跒榍趧诘拿鄯涓璩?，蜜蜂“嗡嗡……”地叫喚著，仿佛在說：“伙伴們，開工了，開工了！快點兒干活！”許多蜜蜂一邊開始工作，一邊傾吐著春天的夸姣。蝴蝶看見蜜蜂那么勤勞，過去為蜜蜂吶喊加油，為蜜蜂跳起了柔美的跳舞。

田野里又是另一番景象，綠油油的稻谷還沒成熟，一陣輕風拂過，稻田里蕩起了一片金色的波浪，在上下起伏著，發(fā)出“莎莎”的聲響，猶如下雨一般的聲音。天上的大雁“嘎嘎”地叫著，拍著整潔的步隊飛往遙遠的南方。

聲音能使人的心靈得到凈化，美妙的音樂能讓人回憶起夸姣的回憶。如果世界沒有聲音，人們內(nèi)心就無法充實。

聲音作文(篇10)

在生活中，我熟悉的聲音有很多。比如：老師的講課聲、早上叫我起來的鬧鈴聲、汽車鳴笛的聲音、樓下小朋友玩的聲音。然而，最讓我覺得溫暖的是，媽媽每天每天的嘮叨聲。

每天早晨6：50，媽媽都會準時叫我起床：“寶貝起床了，”媽媽說。上學出門的時候，媽媽還會說：“書包帶好，飯兜帶好，要穿上合適的鞋。”中午的時候，媽媽會問我困不困，困了就睡一會。晚上寫作業(yè)的時候，媽媽總是坐在我旁邊，不停地提醒我頭抬高、身體坐直、筆拿好，催促我又快又好地寫完作業(yè)。臨睡前，媽媽還是不厭其煩地讓我洗腳、刷牙、洗臉。每晚在床上的時候，我和媽媽總會聊一會天，她會問我“明天想吃什么，我給你準備。”就這樣，我們聊著聊著我就進入了香甜的夢鄉(xiāng)。

媽媽就是這樣年復一年、日復一日地嘮叨我。雖然有時候我也會說：“你好煩?。　钡?，我心里知道，媽媽的嘮叨是偉大的母愛，是無私的奉獻，是天下所有母親對孩子無盡的期盼和無盡的愛的表現(xiàn)，我喜歡媽媽的嘮叨！

聲音作文(篇11)

大家期待已久的“新城好聲音”比賽終于開始了，上周五中午休息時間，“新城好聲音”第一期在庭院的跳臺上拉開了帷幕。

下課鈴一響，大家就像潮水般地涌向樓下，把跳臺圍的里三層外三層，甚至有的同學都爬到了跳臺上，興奮地上躥下跳，被老師趕下來了。因為空間不夠，更多的同學則擠在教學樓過道欄桿上往下看（我就是其中之一）。

“新城好聲音”的主持人是六（2）班的沈亦濛，她說了一段開場白。接著，比賽開始，隨著觀眾們的歡呼聲，一位位選手依次登臺表演。不過很快出現(xiàn)了問題——學校的麥克風和音響實在不爭氣，效果很差，選手們本來唱的還不錯，可經(jīng)過那糟糕的麥克風和音響，一下就變得非常難聽，特別是快歌，聲音都融在一起，簡直就是一團“嗡嗡”聲，再加上臺下觀眾如雷的喧鬧聲，什么也聽不清。例如，有一個選手唱的是周杰倫的《牛仔很忙》，這首歌節(jié)奏鮮明，速度非常的快，本來就很難唱，結(jié)果觀眾們聽到的只有一堆模糊不清的聲音，我聽到最后幾個音才知道這原來是《牛仔很忙》。

我們班因為比較后，排在第二期，還沒有比賽。我希望學校能盡快改善一下比賽的壞境及設備，換上一套好點的音響，或者轉(zhuǎn)移到四樓報告廳進行比賽，同學們可以在教室里看轉(zhuǎn)播。既然是評選“好聲音”，就應該創(chuàng)造條件讓選手充分發(fā)揮，讓大家好好欣賞。

聲音作文(篇12)

期中考試即將來臨，同學們面對文化課，更擔心的是體育測試：一千米、跳遠、鉛球這都是要加到總分里的啊!我們的命根子!

我雖然是個男生，但體育并不是很好，尤其是一千米。每次跑完都像是丟了半條命，所以每次都心驚膽戰(zhàn)地跑完

時間飛快地跑過，轉(zhuǎn)眼到了體育測試的日子。看著跑道上汗水淋漓的同學們，我的心更是被揪了起來，心想：以前倒數(shù)的名次，我受夠了!這次必須拿好成績!想著，便到了我上場的時候。一開跑，我就緊緊地跟在了第一的后面，100米，200米500米，600米

還差最后一圈，我心想，一定可以!但這時的我已經(jīng)突破極限了，就像灌滿水的握，稍不留神就分崩離析。但就在這時，意想不到卻又在意料之中的事情發(fā)生了我摔倒了。剛剛?cè)计鸬南Ｍ幌戮捅凰缌??？粗竺娴耐瑢W逐漸追上來，我心想：就這樣了!怎么可能?我那么努力!卻我的理智漸漸被不甘和絕望覆蓋，呆呆地坐在地上。但令我意想不到的事又發(fā)生了，跑在我面前的第一轉(zhuǎn)過身來，一下把我從地上拽了起來，還說：你就這樣放棄?還不快跑?這聲音不容置辯，恰似一聲響雷在我頭頂炸響，如一般無形的力量，催我必須站起!我來了勁，一瘸一拐地被他攙到了終點。

事后，我不再懼憚體育賽跑，無論多累我都會堅持，因為有一種力量，那是不可抗拒的力量。

最近又迎來了一次體育測試，我毫無顧慮地跑在了最前面。

跑著跑著，后面?zhèn)鱽砹艘宦暵曮@呼，我忙回頭一看，一位同學倒在跑道旁，呆滯著望著終點。這么熟悉的場景!我又想起了那位幫過我的人。我得幫幫他!我的潛意識提醒著我。

我馬上跑到他身邊，一把將他拽起說：你就這樣放棄?!還不快走

到了現(xiàn)在，雖然那人的長相我已經(jīng)忘了，但是那個聲音一直激勵著我，提醒著我，一直留在我的心田!

那聲音常在我心田為主題作文范文三

外婆所在的村子后面有一座山，山上有一條小溪，清澈的溪水一路歡歌，汩汩流淌。小溪兩邊長著不少樹木，郁郁蔥蔥。樹上生活著各種鳥兒，呼朋引伴，好不熱鬧。

記得小時候，我常和表妹一起來小溪邊玩耍。我們手牽著手坐在一塊青石上，流水潺潺，漫過心田;鳥兒鳴叫，聲聲如歌。我們默默地聽著，生怕一開口講話，會驚著溪水，嚇著小鳥。那是多美的一幕呀!

后來我回城上學了，但那悅耳的溪水聲，那清脆的鳥鳴聲，時不時就在我的心中響起。我總是在疲憊的時候，輕輕閉上眼，讓自己重回那美麗的山谷，聽任溪水聲、鳥鳴聲，還有風聲、雨聲、樹葉的沙沙聲，甚至天上白云的腳步聲、水中游魚的嬉戲聲，像音符一樣，撲面而來，撞擊著我的心靈。然后紛紛落下，花朵般，散落一地

然而有一天，一個不幸的消息傳來，表妹說，后山腰建起了一家工廠，總是偷偷排放污水，那條曾經(jīng)漂亮的小溪已經(jīng)變黑發(fā)臭，水面浮著厚厚的穢物，再也發(fā)不出詩意的歡唱了，鳥兒們也被迫逃離家園。表妹還通過微信發(fā)來照片，那真是慘不忍睹。

我的心像被什么狠狠咬了一口，感到鉆心般的疼痛。那常在耳邊響起的溪水聲，那清脆悅耳的鳥鳴聲，那曾經(jīng)的記憶和夢想，難道就這樣徹底消失了嗎?

我把表妹傳來的那些觸目驚心的照片發(fā)到了環(huán)保局的官方微博。我不知道我的這一舉動能不能拯救那條無名的小溪，但是我真的希望，那條曾經(jīng)帶給我無數(shù)快樂的小溪，能夠重獲新生;那動聽的溪水聲、鳥鳴聲，能重新響起，永不消逝。

我更希望地球上所有被污染的江河都能重新清澈，所有被熏黑的天空都能變得湛藍，所有被砍禿的荒山都能重新變綠，所有消失的天籟都能重新響起，而不只是成為記憶中的一抹風景。

聲音作文(篇13)

在春天，他穿著T恤衫；夏天，他穿著白色的短褲；秋天，他穿著一件馬甲；冬天，他穿著厚厚的羽絨服。一年四季，他永遠都是那么精神煥發(fā)，黝黑的臉上透出一抹紅艷。

一個下著小雪的夜晚，我放學回家。夜幕降臨，饑餓的我?guī)е┰S無助和寒冷，“烤地瓜，烤地瓜……”不遠處的叫賣聲吸引了我的注意。來到了那個老爺爺煙火氣旺盛的小攤前，身體里的寒冷被驅(qū)散了幾分。

我將錢遞上前說到：“爺爺，給我一個大個兒的地瓜！”他笑著給我一個冒著熱氣的大地瓜，之后，又從他那破舊的小包里給我找零錢，我拿著零錢和地瓜向家的方向跑去。

還沒等我跑遠，老爺爺便追了上來：“孩子！孩子！我少給你找錢了！”說著，把應找的錢放在我的手上，就跑回小攤了。那一刻，我感到一股暖流涌上心頭。

后來，我搬家了，那個聲音在我的生活中漸行漸遠，但是，我還是會時不時的想起他，想起那充滿煙火氣的小攤；想起，那一聲聲雄厚的叫賣聲。那個寒冷的夜晚……

那溫暖著人世間的舉動，是我心中深深懷念著的美好。

聲音作文(篇14)

“薩沙武賈西奇——薩沙武賈西奇——”那是什么聲音？為什么一會兒輕，一會兒重？好像有人在穿過草地，我們?nèi)タ纯窗桑∫贿吢犅曇?，一邊走過去輕輕找聲音。??！原來大家都在開演唱會！

我悄悄去了森林，幾百只小鳥一起唱。那個聲音不是驚天動地，那個聲音不是震耳欲聾，那個聲音不是噼里啪啦。聲音婉轉(zhuǎn)纏綿，委婉悠揚，感人至深。你聽：高音，中音，粗音，細音，讓人聽不完的樂章，讓人不想離開這首優(yōu)美的歌。

“郭郭郭。郭果……”這是一個著名的兒童歌手，郭郭，唱童謠。聽完這首兒歌，我想起了我快樂的童年：我和小伙伴們一起去抓過國國，聽著它的聲音，悄悄地走近它?！耙惶保业沧?，一起過來，哇！為什么這里有個泥娃娃？突然，他們大笑起來。為了抓郭郭郭，我犯了個跟頭。小郭天真無邪的歌謠“啪”的一聲，讓所有人拍手叫好。

在一旁，“哇——嘩嘩——”的聲音像雨滴一樣滴入小溪，像一個女人在唱她的悲傷。泉水潺潺；風在沙沙作響，有一個柳樹姑娘和我一起跳舞。這聲音，這風景，難以形容。突然，聲音戛然而止。我仔細一看，啊，歌手是音樂界數(shù)一數(shù)二的小茜姐姐?！靶≤缃憬悖愠谜婧?！”我興奮地說。但是小茜姐姐的臉很憂郁，我疑惑地問她：“你怎么了？”

“唉！最近人類總是向我排放污水，從那以后我就沒有伴侶了。雖然現(xiàn)在衣服干凈多了，但還是缺少伙伴，缺少歡樂?！蔽液芡榈穆犞R上跑回家叫了幾個朋友，帶上小魚，把這些“孤兒”送給小茜姐姐。小茜姐姐很開心。唱了一首歌。雖然沒有洶涌的黃河和咆哮的長江，但卻有著獨特的魅力。

風吹在湖面上！聽，那些聲音。