聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)的聲音作文

聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)的聲音作文14篇。

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聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)的聲音作文【篇1】

聽(tīng)過(guò)輕音樂(lè),搖滾樂(lè),但你聽(tīng)過(guò)夏天的聲音嗎那聲音悠遠(yuǎn),動(dòng)聽(tīng).

清晨的報(bào)曉雞“喔喔---”地叫了起來(lái),牽牛花吹著小喇叭,在墻上歡呼新一天的到來(lái).田地里,老黃?！斑柽?--”地為人們辛勤的耕地,幾只鳥(niǎo)兒飛過(guò)樹(shù)梢,唧唧喳喳討論著所見(jiàn)所聞.哦,幾只蜜蜂“嗡嗡”飛過(guò),立在了漂亮的花兒上,向日葵使勁挺立著身子,吸取更多的陽(yáng)光.幾簇小草在一旁盡情搖擺著.

午后,太陽(yáng)當(dāng)空照,喝著清茶,搖著扇子,巴不得降低些溫度,大樹(shù)“刷刷---”搖著手臂,幾片葉子依依不舍的化做蝴蝶從樹(shù)上慢慢飛落.一只小狗吐著舌頭走過(guò),趴坐在樹(shù)下,享受著偶爾吹來(lái)的微風(fēng),不時(shí)“汪汪---”地叫幾聲,好像對(duì)花兒訴說(shuō)著這炎熱的天氣.一只小黃貓走過(guò)溪邊喝幾口清涼的河水,愜意地“喵喵---”叫著.

傍晚,魚(yú)兒歡快地跳出水面,“啪啪”地打起一陣陣?yán)嘶?一群小鴨子在河中心追逐嬉鬧,不時(shí)“嘎嘎”叫著,水面泛起陣陣波紋.太陽(yáng)長(zhǎng)吁一口氣,如釋重負(fù)落下山頭,放羊的孩子追趕著“咩咩---”叫的羊群,不時(shí)地吹著口哨.小孩子們?cè)谒写蛩?構(gòu)成了一幅水中嬉戲圖.

夜晚,月亮爬上樹(shù)梢,一陣涼爽的風(fēng)兒吹過(guò),乘涼的人們“嘖嘖”贊嘆著,寂靜的夜里只聽(tīng)見(jiàn)池塘邊“呱呱”的蛙鳴聲,蟬在樹(shù)上“知了,知了”唱著歌,紡織娘在屋檐上繼續(xù)編織著美好的夢(mèng).

夏天里有許多美妙的聲音,只要留心,用心感受,那么會(huì)有更多更美的聲音等著你去發(fā)現(xiàn).

聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)的聲音作文【篇2】

在繁華的城市，忙碌的生活中，人們常常自顧自的去打理每天必做的工作，可是卻常忽略了不引人注意的事物。傾聽(tīng)細(xì)雨，傾聽(tīng)最美的聲音。

我喜歡凝望著天空，聽(tīng)春夜里細(xì)雨的聲音。細(xì)細(xì)的雨絲輕輕落入泥土，在空中劃出一道道優(yōu)美的銀弧。閉眼傾聽(tīng)吧!靜靜的去感受雨絲的清幽，這是忙于瑣事的'人所聽(tīng)不見(jiàn)的。當(dāng)你將心靈中淤積的塵埃清空，享受簌簌的拍落。叮咚的聲音漫過(guò)你的雙耳。一股清晰的脆響進(jìn)入你的心房。那是至真至純的天籟之音，它振動(dòng)著你的思想，洗濯著你的心靈。沒(méi)有喧鬧，沒(méi)有瑣事俗人，不需講話，不需動(dòng)手，只需傾聽(tīng)。直到心里感到輕松，身體的每一寸肌膚都感到舒適。再想想身邊的事吧!同學(xué)之間小小的不快，與家人相處時(shí)的小問(wèn)題，統(tǒng)統(tǒng)都伴著深邃安寧的樂(lè)章而散入云霄。

再聽(tīng)，享受細(xì)細(xì)的如針般的雨絲從高空墜落，打落地下，感覺(jué)空曠而又遼遠(yuǎn)。思想放得越高，越遠(yuǎn)。進(jìn)入一個(gè)脫俗的世界，平日生活中的問(wèn)題已不再困擾你，而卻是驀地感到一種隱隱的磅礴的美。站到生命的高度上去鳥(niǎo)瞰你的人生之路，這是思想的升華。

再聽(tīng)，雨絲叮叮咚咚的落到積水中，敲打出深沉的琴聲。優(yōu)雅迷人的氣息擴(kuò)散到你的雙耳，你的大腦，你的心靈。再考慮到現(xiàn)實(shí)的生活中，你會(huì)更好的認(rèn)識(shí)自我，更好的制定你生活近期的目標(biāo)，會(huì)更好的考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)的人生的方向，會(huì)更好的處理與他人的關(guān)系，會(huì)對(duì)這一切有一個(gè)思考。

再聽(tīng)，雨的聲音變得細(xì)密，活潑。呼吸變得輕松，全身心都很輕快，隨著雨絲快活的節(jié)奏而躍動(dòng)。

當(dāng)你慢慢回過(guò)神來(lái)，睜開(kāi)雙眼，你眼前的景物變得格外明亮。你已是一個(gè)全新的自我。

夜間傾聽(tīng)細(xì)雨的聲音，傾聽(tīng)最優(yōu)美的聲音。這是對(duì)人生的思考，是對(duì)生命的認(rèn)識(shí)。傾聽(tīng)，認(rèn)真傾聽(tīng)，細(xì)細(xì)品悟，細(xì)雨的聲音。

聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)的聲音作文【篇3】

聲音傳遞的是感情，而我傾聽(tīng)的卻是整個(gè)你。

——題記

趟過(guò)江南的溫柔小鎮(zhèn)，路過(guò)田間的飄香小路，看過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)的熱血廝殺。我千萬(wàn)里追尋你的聲音。

聽(tīng)聽(tīng)那聲音，是從江南水鄉(xiāng)傳來(lái)的溫柔瓷音，是在綿綿細(xì)雨中淋濕的憂傷。你用古樸的畫(huà)筆將《青花瓷》一筆筆地刻畫(huà)。你用婉轉(zhuǎn)的旋律將等待一絲絲演奏。每字每句都如花針般繡出一個(gè)溫柔女子的形象，每個(gè)跳動(dòng)的音符，都在解說(shuō)那不變的等待。你說(shuō)自己是無(wú)意惹了江南的憂愁，卻始終放不下心中那如青花般的女子，而你執(zhí)著的等待，終換回了紅顏一笑。落在瓶底的款印終為愛(ài)情見(jiàn)證。

聽(tīng)聽(tīng)那聲音，有鄉(xiāng)間小路上昆蟲(chóng)的鳴叫，有孩子抓到蝴蝶后的歡笑，還有的是對(duì)家的眷戀呼喊。一曲《稻香》，不知又換起了誰(shuí)對(duì)家的想念？你背著吉他在飄著麥香的小路上為小鳥(niǎo)歌唱。你躲著蜜蜂的'叮咬地回家的路奔跑。你告訴我，跌倒了不要怕，站起來(lái)就好，想想自己比很多人幸福。你告訴我，受傷了不要怕，我們還有家這座避風(fēng)港。戀家，是你純真的體現(xiàn)；戀家，是你的始點(diǎn)與終點(diǎn)。你用簡(jiǎn)單的旋律唱出了心中的那份眷戀，也讓遠(yuǎn)行的人將家裝在背包中，安心上路。

聽(tīng)聽(tīng)那聲音，是子彈脫殼后的激烈敲打，是機(jī)槍上膛時(shí)的厚重摩擦。你用《最后的戰(zhàn)役》將我?guī)У搅藲埧釕?zhàn)場(chǎng)，在那里，只有滿(mǎn)地的焦慮與彌漫的銷(xiāo)煙，在這個(gè)本不該有感情的焦土上，你卻仗著兄弟情，將滿(mǎn)身血污的戰(zhàn)友托起，你忘記了死亡的恐懼，只記得上戰(zhàn)場(chǎng)前答應(yīng)了他一起回家鄉(xiāng)，你忘記了戰(zhàn)火的烘烤，只記得你們兒時(shí)許下的同在一起的心愿。你讓我懂得兄弟情誼的偉大，你讓我懂得同生共死的意義。待彈煙散盡，焦土返綠，重新踏上這片戰(zhàn)場(chǎng)，雙腳的彈殼敘述是不變的友情。

我追隨著你的聲音，領(lǐng)略了小鎖的溫柔，嗅過(guò)了田間的麥香，懂得了戰(zhàn)場(chǎng)的殘酷，我懂的還是太多，我還在努力的讀懂你，我還會(huì)聽(tīng)聽(tīng)那聲音。

聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)的聲音作文【篇4】

在這個(gè)山村，是誰(shuí)第一個(gè)聽(tīng)到春天的聲音？

是喜鵲。在依然光禿禿的白楊樹(shù)上，喜鵲是一只會(huì)飛的葉子，從這棵樹(shù)上，飄落到那棵樹(shù)上。雖然乍暖還寒，但從溫暖的陽(yáng)光里，它卻早已捕捉到了春天的聲音。這聲音讓它快樂(lè)起來(lái)，撲閃著翅膀，飛出樹(shù)林，掠過(guò)房脊，越過(guò)人群，喳喳喳地，將歌聲灑落村莊——它是在為自己歌唱。整個(gè)冬天，肆虐的寒冷曾讓它失聲。但現(xiàn)在，陽(yáng)光喚醒了它的耳朵，而它喚醒了人們的耳朵。

是鴨子。春江水暖鴨先知。冬天，厚厚的冰讓它望水興嘆。但現(xiàn)在，它在逐漸收復(fù)這片失地。從冰塊消融中，它聽(tīng)到了春天的聲音。青碧的水里，它愜意地拍打著翅膀，激起一圈圈漣漪，溫柔地?cái)U(kuò)散開(kāi)去。偶有幾只體型較小的野鴨混雜于其中，呈現(xiàn)出其樂(lè)融融的和諧景象。寒冬里，它們沒(méi)有遷徙，飛去那溫暖的南方，而是一直堅(jiān)守在這條河里，如今終于等來(lái)了春天。

是大柳樹(shù)。這棵樹(shù)齡在百年之上的柳樹(shù)，斜臥在河邊，將枝條垂向河面，樹(shù)干上巨大的裂隙揭露著歲月的滄桑。它是智者，在時(shí)光的風(fēng)里默然無(wú)語(yǔ)，看天上云卷云舒，聽(tīng)河水靜靜流淌。這個(gè)春天是它迎來(lái)的第幾個(gè)春天呢？不知道。從溫潤(rùn)的空氣里，它早已聽(tīng)到了春天的聲音。但它寵辱不驚，“去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著”。枝椏間已有小小的葉苞，在春寒料峭中吐露春的暖意。不久，它將會(huì)“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。

是黃牛。臥在村邊大樹(shù)下的它，慢條斯理地咀嚼著上個(gè)夏天貯存下的草料。從田野吹來(lái)的風(fēng)里，它聽(tīng)到了春天的聲音，于是，站起身，將目光投向遠(yuǎn)方。這聲音是一種呼喚，讓它懷想肥沃的田野，豐美的草地。也許不久，它將奔波于田地間，負(fù)枷而躬耕，但對(duì)它來(lái)說(shuō)，那是累并快樂(lè)著的。因?yàn)樗靼?，自己原本就是為那片土地而生的?/p>

是孩童。在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的小院里，在母親的陪讀下，垂髫小兒搖頭晃腦，亦讀亦唱曰：春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。雖然院里無(wú)花，但在唐詩(shī)里，孩童已傾聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音。

是老農(nóng)。他們來(lái)到閑置一冬的田邊，蹲下來(lái)，點(diǎn)著一袋煙，吧嗒吧嗒吸著，用溫情的目光，撫摸著整個(gè)冬季未曾謀面的老友，心里早已盤(pán)算好了該種什么莊稼。如今，越來(lái)越多的青年人走出了山村，在城市的霓虹燈里，漸漸淡漠了與土地的感情。只有老農(nóng)，依然將田地當(dāng)成自己的寶。在這片浸透了自己汗水的土地里，依然堅(jiān)守著，耕種與收獲著自己綠色的希望。

聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)的聲音作文【篇5】

東坡有古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志之言，泰山亦是如此，雖不為世界最突出最高大的山，沒(méi)有乞立馬扎羅的壯觀；雖不為世界最漂亮最秀麗的山，沒(méi)有日本富士的柔美，但它卻有一種志氣，一種獨(dú)到的靈魂。聆聽(tīng)這種聲音，貫古通今，這樣的靈魂一直影響著炎黃子孫；聆聽(tīng)這種聲音，它更是一種力量，使泰山成為亙古不變的一世傳奇。

聽(tīng)，聽(tīng)泰山的豪邁。這是一種一覽眾山小的豪邁。是啊，站在泰山之巔遙望遠(yuǎn)方，眾覽所有，管他這山那山，盡在泰山之下。情懷，用心去聽(tīng)聽(tīng)，這樣的情懷孕育了無(wú)數(shù)激情的華夏兒女。那浪漫與自由的化身生于美好而又華麗的盛唐年間的李白，登泰山而一覽天下好景，不正迎合了他豪放無(wú)盡的遠(yuǎn)大抱負(fù)？欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山的坎坷不斷，抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁的郁郁情緒，全都在泰山之巔消散的無(wú)影無(wú)蹤。他負(fù)手矗立，仿佛映出了泰山的靈魂，它好像總是遙望無(wú)垠，卻永遠(yuǎn)蕩然于我們的心間。聽(tīng)，聽(tīng)著詩(shī)詞，更聽(tīng)著泰山的喃喃自語(yǔ)。

聽(tīng)，聽(tīng)泰山的俊美。這是一種造化鐘神秀的俊美?？窗?，站在泰山之巔極目遠(yuǎn)眺，感受心靈的震撼。它自有將天地劃分開(kāi)來(lái)的氣勢(shì)長(zhǎng)虹，將晨昏劃至陰陽(yáng)的驚艷絕倫。雄美，用心去聽(tīng)聽(tīng)，從古至今又有幾人能真正感受到其中的雄美？那同情與憂愁的合體落第而歸便漫游祖國(guó)的杜甫，對(duì)于泰山，由遠(yuǎn)望到近望，再到凝望，最后是俯望，豈不是將勇于攀登，傲視一切的雄心壯志表露無(wú)遺？岱宗夫如何？齊魯青未了的驚嘆仰慕，蕩胸生曾云，決眥入歸鳥(niǎo)的熱愛(ài)贊美，都在泰山之巔的崇高偉大中化為不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。聽(tīng)，聽(tīng)著詩(shī)詞，更聽(tīng)著泰山的低吟淺唱。

聽(tīng)聽(tīng)吧，聽(tīng)聽(tīng)這一代代的人高喊的話！豪邁的民族精神，積極的人生態(tài)度，拼搏的生命追求古至遷客騷人，今有莘莘學(xué)子，泰山的精神影響著一代代的人！

湖天一覽，五岳獨(dú)尊，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，亙古不變。

聽(tīng)，這就是泰山的聲音。

聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)的聲音作文【篇6】

有一天，我在回家的路上，我聽(tīng)見(jiàn)一聲很恐怖的聲音，“別踩我”我愣了一下，然后我向周?chē)送?，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何異常，我陷入了沉思中，那到底是從什么地方傳來(lái)的聲音呢?正在我百思不求一解的時(shí)候。我有硬件了那個(gè)恐懼的聲音“別踩我”好像這次的語(yǔ)調(diào)與上次不同，帶了幾絲哭聲，又參合了一絲痛楚，我追隨著聲音找了過(guò)去。

當(dāng)我走到了一個(gè)全是綠色的草坪上，就看見(jiàn)了有一群男孩子抱著足球跑開(kāi)了，我猜想他們肯定是聽(tīng)到有人來(lái)了才跑開(kāi)的吧。我走進(jìn)了他們剛剛踢球的那片草坪，我看到的是那一棵棵剛發(fā)芽的小草，全都被采平了，還有許多小草被連根拔起，丟棄到了路邊。

正當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我又聽(tīng)到了那個(gè)聲音，只不過(guò)這次的聲音與上次聽(tīng)到的不同，這次的是“謝謝你”，我又再次的回顧了周?chē)?，還是沒(méi)有找到那個(gè)聲音。正在我考慮我是不是被耍了的時(shí)候，那個(gè)聲音又想起了“我們?cè)谀愕哪_邊”，我連忙低下了頭，就看見(jiàn)了有一群殘缺的小草正用感激的眼神看著我，我摸著他們的頭問(wèn)“剛剛是你們?cè)谡f(shuō)話，是嗎?”他們點(diǎn)了點(diǎn)他們的頭，我一邊摸著他們的頭一邊問(wèn)他們，還疼嗎?我猜他們肯定還是疼的，因?yàn)?，他們所受的痛苦使我無(wú)法感受到的。

所以，我決定我要保護(hù)小草，保護(hù)自然，不要他們?cè)谑艿酵纯唷?/p>

【切記：不要在隨意踐踏草坪，小草也會(huì)疼?！?/p>

聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)的聲音作文【篇7】

聽(tīng)聽(tīng)，春的聲音，

柳樹(shù)搖搖枝條，

“刷刷”,

是葉子長(zhǎng)大的聲音。

聽(tīng)聽(tīng)，春的聲音。

小河流動(dòng)著自己的身軀，

“嘩嘩” ，

是冰塊融化的聲音

一只只小鳥(niǎo)追上了白云，

送來(lái)一聲見(jiàn)面的歌吟，

一陣陣春風(fēng)吹過(guò)大地，

撒下一片綠的歌韻。

聽(tīng)聽(tīng)，走進(jìn)春，

走進(jìn)這美麗的音樂(lè)廳，

你好好去聽(tīng)聽(tīng)春的聲音。

春的聲音，

在每一根小草上，

在每一個(gè)大樹(shù)上，

在每一條小河里，

在每一朵花苞里。

聽(tīng)聽(tīng)，春的聲音，

從遠(yuǎn)方優(yōu)雅地來(lái)，

向遠(yuǎn)方悄悄地去，

聽(tīng)聽(tīng)，

我們聽(tīng)到春的聲音。

聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)的聲音作文【篇8】

“叮咚，叮咚”“嘩——”“沙沙沙”，沒(méi)錯(cuò)，這就是大自然中無(wú)處不在的水聲。

最常聽(tīng)見(jiàn)的水聲就要數(shù)小河奔流的聲音了，水流時(shí)急時(shí)緩，給人一種大合唱的感覺(jué)。如果正好趕上下雨，那就更妙了，小河嘩嘩與小雨沙沙就是一首美妙的音樂(lè)了。如果有拿著傘路過(guò)的行人，那之前的音樂(lè)再加上“鼓點(diǎn)”——“嗒嗒”,便成了一個(gè)交響樂(lè)團(tuán)了。

如果說(shuō)小河的聲音珠圓玉潤(rùn)，那么大海的聲音可是雷霆萬(wàn)鈞，有些可怕?！昂簟?，呼——”這風(fēng)聲一定是大海音樂(lè)會(huì)的前奏了，來(lái)不及品味，一陣急促的鼓點(diǎn)便襲來(lái)了，這應(yīng)該是第一部曲吧。緊接著，第二部曲也接踵而至，風(fēng)助水勢(shì)，水助風(fēng)威，變成一波波巨大的浪花，洶涌的拍在巖石上，“噗，噗，噗”一聲連一聲，這第二部曲確實(shí)來(lái)得有些恐怖。而第三部曲就溫和多了，浪花時(shí)不時(shí)的拍在巖石上，發(fā)出嘩嘩的聲音，再配上空中海鷗的啼鳴，讓人心曠神怡。

靜下心來(lái)聽(tīng)，滴水聲也別有一番情趣，“滴答”“滴答”------未成曲調(diào)先有情。

“滴答”“叮咚”嘩——”“沙沙”這就是自然中無(wú)處不在的水聲。

聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)的聲音作文【篇9】

當(dāng)你努力工作時(shí)，時(shí)間會(huì)從你身邊溜走。（www.DG15.COm 工作總結(jié)之家）

當(dāng)你快樂(lè)地玩耍時(shí)，時(shí)間無(wú)情地流過(guò)你的心。我們和他比賽的時(shí)候，看著他站在終點(diǎn)線，而我們?nèi)匀黄诖谄瘘c(diǎn)。我們心中有悲傷還是悲傷？面對(duì)失敗的結(jié)局，我們?yōu)槭裁床环词∽约耗?？我們還需要加快速度，因?yàn)闀r(shí)間的流逝讓我們無(wú)法預(yù)測(cè)。夜幕降臨時(shí)，你躺在床上，想著那天你做了什么，得到了什么。

當(dāng)新的一天到來(lái)的時(shí)候，你會(huì)想你今天要做什么，看著夕陽(yáng)西下，你在想什么，計(jì)劃今天的時(shí)間或者回憶昨天的遺憾，當(dāng)你看著時(shí)鐘上的秒針一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝，不管是失敗，還是悲傷，無(wú)論是公平對(duì)待窮人還是富人，當(dāng)你睡覺(jué)的時(shí)候，時(shí)間悄悄地離開(kāi)，沒(méi)有任何興趣，當(dāng)你專(zhuān)心學(xué)習(xí)時(shí)，他一句話也沒(méi)說(shuō)就走了，但當(dāng)你發(fā)呆時(shí)，他又走了。

我們與時(shí)間賽跑，但是時(shí)間在我們前面跑。我們跑得很慢，但他很容易超過(guò)我們。我們的懶惰浪費(fèi)了時(shí)間。

在我們的白日夢(mèng)中，你抓住時(shí)間了嗎？你超過(guò)他了嗎？"如果一個(gè)年輕人不努力工作，老人會(huì)感到悲傷。"這不是我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)的教育嗎？一英寸的時(shí)間和一英寸的金錢(qián)并沒(méi)有告訴我們，我們不能在年輕時(shí)用健康來(lái)?yè)Q取金錢(qián)，在年老時(shí)也不可能用金錢(qián)來(lái)?yè)Q取健康。

因?yàn)榻疱X(qián)買(mǎi)不到時(shí)間，即使你擁有無(wú)盡的財(cái)富，也只是短暫的。傾聽(tīng)秒針的聲音，冷靜下來(lái)，開(kāi)始工作?？纯磿r(shí)間，它有多快。童年離我們?nèi)绱诉b遠(yuǎn)。

因此，我們必須在有限的時(shí)間內(nèi)做無(wú)限的事情。

一起戰(zhàn)斗，我的朋友！

聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)的聲音作文【篇10】

聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音

聽(tīng)聽(tīng),

秋的聲音,

青蛙跳到大地上,

"呱呱",

是水池道別的話音。

聽(tīng)聽(tīng)，

秋的聲音，

小鳥(niǎo)飛上天空,

"嘰喳嘰喳",

是大樹(shù)告別的歌韻。

一只小螞蟻搬著糧食,

留下一條暖和的叮嚀,

一滴滴秋雨落進(jìn)泥土,

贈(zèng)來(lái)一陣豐收的喜悅。

聽(tīng)聽(tīng)，

走進(jìn)秋天，

走直這遼闊的音樂(lè)廳，

你好好地去聽(tīng)秋的聲音。

秋的聲音，

在每一個(gè)水果里，

在每一滴露水里，

在每一根樹(shù)枝里 ，

在每一朵美麗的菊花里。

聽(tīng)聽(tīng)，

秋的聲音，

從遠(yuǎn)方匆匆地來(lái)，

向遠(yuǎn)方匆匆地去。

聽(tīng)聽(tīng)，

我們聽(tīng)到了秋的聲音。

聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)的聲音作文【篇11】

汽車(chē)慢悠悠地行駛著，我坐在靠窗戶(hù)的位置上，欣賞著窗外的美景。陽(yáng)光透過(guò)玻璃折射到我的眼睛上，讓我不停的眨著眼。

一到了夏天，公交車(chē)就格外擁擠?？諝庵袕浡鞣N令人厭惡的氣味，有的像人身上的汗水，有的像腥臭的魚(yú)，還有的像過(guò)了期的牛奶，使人忍不住捂住鼻子。

這時(shí)，一位骯臟不堪的老人引起了大家的注意。他黝黑的臉上布滿(mǎn)了皺紋，雙眼深深的陷在眼眶里，頭發(fā)凌亂地披在頭上，那條肥大的褲子沾滿(mǎn)了泥和灰。他穿梭在車(chē)廂里，人們似乎都在避開(kāi)他，免得臟了自己的衣服。這是，我旁邊的阿姨下了車(chē)，他立馬坐了下來(lái)。我不由地向窗戶(hù)邊挪了挪，不想碰到他一分一毫。他時(shí)不時(shí)地回過(guò)頭，和同鄉(xiāng)聊起天來(lái)，那裝著黑黃黑黃牙齒的嘴里，還不是的飄出一股煙味。原本安靜的車(chē)廂，就被他那鄉(xiāng)音的語(yǔ)句打攪了。再看看周?chē)娜?，臉上似乎都充滿(mǎn)了厭惡。

拜托，這里是北京，要講文明。我心里抱怨道。我掏出了耳機(jī)，塞進(jìn)耳朵里，把音樂(lè)調(diào)到最大聲，避免聽(tīng)到他那令人厭惡的聲音。

汽車(chē)依舊慢悠悠地行駛著，陽(yáng)光再次折射到我的眼睛上，讓我不耐煩的眨著眼。

這是，我的胳膊被人碰了碰，我厭煩的把胳膊往里收，結(jié)果他又拽了拽我。我取下耳機(jī)，轉(zhuǎn)過(guò)頭說(shuō)：“干嘛呀?”老頭子尷尬地笑了笑，用他那不標(biāo)準(zhǔn)的普通話說(shuō)：“小姑娘，你的錢(qián)掉了。”我愣了愣，他見(jiàn)我無(wú)動(dòng)于衷，便幫我撿起錢(qián)，塞進(jìn)了我的手里，說(shuō)：“揣好了，別再弄丟了?！庇中α诵?。此時(shí)，我仿佛覺(jué)得，他的牙齒像金子般一樣閃閃發(fā)光，他的笑容格外美麗。

我

聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)的聲音作文【篇12】

來(lái)了，早上刮起的秋風(fēng)不是很引人注目，颯颯的，一片葉子吹掉了，接著是兩片，三片，四片……

晚的秋風(fēng)吹一下，便感覺(jué)脖子涼嗖嗖的，就像后面有人盯著你一樣，在下之前，天氣有點(diǎn)悶熱，泥鰍使勁挖洞。的時(shí)候，鉆出地面滾來(lái)滾去，很熱的樣子，好像是在洗澡呢，蝸牛探出頭來(lái)，它們是來(lái)湊熱鬧的吧，之后，泥巴濕濕的，空氣非常新鮮，許多的小出來(lái)玩，一些快枯黃的樹(shù)一會(huì)兒就顯得有精神了，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的唱歌，清脆又響亮。我特別喜歡聽(tīng)小鳥(niǎo)兒的歌聲。

家旁邊的幾棵上，葉子一片一片飄落下來(lái)，這些葉子有的是紅色，有的是黃色，還有的是紅色和黃色混合在一起的顏色，大多數(shù)葉子一般在晚上的時(shí)候掉落，每天早上從院子經(jīng)過(guò)能看到地上有數(shù)不清的落葉，踩在上面發(fā)出沙沙的聲音，一下就碎了，真神奇，每天都有不同的變化。

秋收之后的里，隨時(shí)能看到，綿羊等……很遠(yuǎn)就能聽(tīng)到嘎嘎的，咩咩的聲音，再加上蟬的吱吱聲，青蛙的呱呱聲，真像是在演奏交響樂(lè)一樣，悅耳動(dòng)聽(tīng)，令人十分陶醉，秋天是個(gè)美麗的季節(jié)。

啊，秋天的聲音，是多么豐富?。?/p>

聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)的聲音作文【篇13】

一年之計(jì)在于出，一日之計(jì)在于晨唯獨(dú)雨娃靜靜地跌下，滲透了人們，擾亂了思緒。

“滴答”“滴答”。無(wú)意間，這聲音卻成為忠實(shí)的伴侶者之一。

陽(yáng)春4月，鮮花擁觸大地，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照耀大地，人們說(shuō)春天來(lái)了。當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光打擾了你那甜美的夢(mèng)境，你會(huì)說(shuō)：一年之計(jì)在于出，一日之計(jì)在于晨？

凝望著窗外的雨娃，肆意地亂跑，沒(méi)有拘束，只有憧憬與自由。

人們?cè)隈R路上穿梭，在工作中碌碌，唯獨(dú)雨娃靜靜地跌下，滲透了人們，擾亂了思緒：該死的，太陽(yáng)快出來(lái)呀！

雨過(guò)，陽(yáng)光再次出現(xiàn)，可人們卻無(wú)濟(jì)于事地走過(guò)。

陽(yáng)光，有的是人們眼中的虛偽，有的是人們眼中的仇人，有的是人們的奴仆，卻沒(méi)有駐足的傾聽(tīng)，感受，珍惜。

彩虹，太陽(yáng)，一個(gè)能在人們的眼中美似鉆石頭，而另一個(gè)，天天能看見(jiàn)的家伙，有沒(méi)有一兩天，也不會(huì)期待。

請(qǐng)你們駐足一下，瞬間，你就會(huì)感受到太陽(yáng)的韻律！

“滴答”“滴答”。無(wú)意間，這聲音卻成為忠實(shí)的伴侶者之一。

陽(yáng)春4月，鮮花擁觸大地，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照耀大地，人們說(shuō)春天來(lái)了。當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光打擾了你那甜美的夢(mèng)境，你會(huì)說(shuō)：一年之計(jì)在于出，一日之計(jì)在于晨？

凝望著窗外的雨娃，肆意地亂跑，沒(méi)有拘束，只有憧憬與自由。

人們?cè)隈R路上穿梭，在工作中碌碌，唯獨(dú)雨娃靜靜地跌下，滲透了人們，擾亂了思緒：該死的，太陽(yáng)快出來(lái)呀！

雨過(guò)，陽(yáng)光再次出現(xiàn)，可人們卻無(wú)濟(jì)于事地走過(guò)。

陽(yáng)光，有的是人們眼中的虛偽，有的是人們眼中的仇人，有的是人們的奴仆，卻沒(méi)有駐足的傾聽(tīng)，感受，珍惜。

彩虹，太陽(yáng)，一個(gè)能在人們的眼中美似鉆石頭，而另一個(gè)，天天能看見(jiàn)的家伙，有沒(méi)有一兩天，也不會(huì)期待。

請(qǐng)你們駐足一下，瞬間，你就會(huì)感受到太陽(yáng)的韻律！

聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)的聲音作文【篇14】

落葉知秋，我一直相信著。那紅樓中的女子啊，你為何落淚了？是看到窗欞外銀杏的落葉，為將來(lái)的秋天而泣嗎？為何不放下手中的殘花，來(lái)場(chǎng)葬落葉？那落葉的聲音可是你口中反復(fù)吟唱的離歌！

吳老師大約四十多歲，苗條的身材，高高的個(gè)子，她那烏黑的短發(fā)間夾雜著幾根白發(fā)。一雙炯炯有神的眼睛，總能明察秋毫。吳老師的聲音十分動(dòng)聽(tīng)，尤其是當(dāng)吳老師抑揚(yáng)頓挫地給我們示范讀詩(shī)句時(shí)，更讓人陶醉其中！

日子似水一樣流過(guò)，過(guò)了幾天，鳳凰的生日到了，鳥(niǎo)兒們唱起歌來(lái)，聽(tīng)，夜鶯那優(yōu)美的聲音，畫(huà)眉鳥(niǎo)的聲音更是好聽(tīng)，百靈鳥(niǎo)的聲音極動(dòng)人，好聽(tīng)極了，琴鳥(niǎo)更是唱著一首又一首的歌，黃鶯的聲音宛傳，優(yōu)美，鳳凰聽(tīng)了它們動(dòng)聽(tīng)的歌，開(kāi)心的笑了。

還有幾分鐘就該交卷了，我知道我的作文戳痛了閱卷老師那顆小小心臟。零分吧，我給您一個(gè)建議。反正我不怕，三鹿奶粉都沒(méi)有弄死我，零分又能奈我何?不要猶豫，趕緊打分，完了打麻將去

今天早上，幻夢(mèng)迷迷糊糊的正在睡覺(jué)，卻被一邊雜亂的聲音吵醒了。吵死了！她沒(méi)清醒過(guò)來(lái)，隨口大叫。旁邊雜亂的聲音全部停止了。

精選閱讀

聽(tīng)你的聲音作文

你是否還在思考著如何寫(xiě)作文呢？作文是激發(fā)學(xué)生個(gè)人思考、提升創(chuàng)造力和想象力的一種方式之一，保存作文就像珍藏著人生的證明，記錄下我們成長(zhǎng)的印記。一篇優(yōu)秀的作文不僅要有優(yōu)美的文筆，還需要思路清晰。現(xiàn)在給大家分享一篇在網(wǎng)絡(luò)上非常杰出的“聽(tīng)你的聲音作文”文章，如果你認(rèn)為它值得一讀，不妨分享給身邊的朋友，讓大家都受益！

聽(tīng)你的聲音作文 篇1

仿佛隔世的呼喚，一次又一次照亮我的內(nèi)心;仿佛一次又一次的吶喊，響徹云霄：仿佛平淡中的特殊，銘記于心。

“勇敢做自己，不要為了給別人留下好印象，就把最真實(shí)的自己封閉，做自己想做的事情?！边@句話，我一直銘記于心。這世上，有太多的人隨波逐流，有太多的人因這世界，迷失了最真實(shí)的自我，有太多的人為別人而活，又有多少人能勇敢做自己呢?何為自己?遵循自己的心，做最真的自己。

這幾年來(lái)，慢慢地長(zhǎng)大、懂事，也學(xué)會(huì)了“偽裝”，總認(rèn)為別人的是最好的，可總是忘記了“自己”才是最特殊的，那心底的聲音也提醒“我”做自己想做的事，做好自己讓我在“迷途”中找到了方向，也發(fā)現(xiàn)了最真的“我”——愛(ài)哭、愛(ài)笑、愛(ài)瘋、愛(ài)鬧。只對(duì)自己“愛(ài)”的人好，這才是最真的我嘛!

每一天，每一月，每一年，這一段又一段的時(shí)光，悄悄溜走，也讓我發(fā)現(xiàn)，做最真的自己，正視自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，才是最自在的生活方式。很多人每天都過(guò)得很累，每天穿著厚厚的“鎧甲”，只有回到家后才會(huì)卸下所有的“防備”，面對(duì)至親至愛(ài)的人，我只想說(shuō)，放下所有“偽裝”，勇敢且認(rèn)真地做好你自己，沒(méi)有什么比做自己更快樂(lè)。

小時(shí)候不懂，父母給我定下什么目標(biāo)，我就拼命去達(dá)到甚至改變自己，現(xiàn)在我懂了，給自己一個(gè)小目標(biāo)，只做自己想做的事情，不違背自己內(nèi)心的意愿，正如白落梅在《世間所有的相遇都是久別重逢》中說(shuō)的一樣：“愛(ài)自己愛(ài)的人，寫(xiě)自己愛(ài)寫(xiě)的文字。”正是如此，她把自己的生活過(guò)得像詩(shī)一樣，每天輕松自在，她信佛，寫(xiě)與悟禪有關(guān)的文字。她相信來(lái)生，為來(lái)生寫(xiě)文字，他愛(ài)茶，于是閑適時(shí)便品茶。

遵循自己內(nèi)心的聲音，相信自己，留在心底的聲音，會(huì)告知你那正確的選擇。

要記住，你是最好的自己。

留在心底的聲音，與你共同譜寫(xiě)余生的篇章。

聽(tīng)你的聲音作文 篇2

大自然有很多美妙的聲音，有雨聲、有風(fēng)聲，還有雷聲，鳥(niǎo)鳴聲，狗吠聲……我最喜歡春雨的聲音。春雨的聲音是多么溫柔??！

“沙沙沙”，一群柔軟的毛毛輕輕地拂過(guò)我的臉。晚上的春雨像一首催眠曲，如果睡不著，而這時(shí)剛好下起雨來(lái)，我就能伴著雨聲快快地進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。早晨，雨停了，蜜蜂出來(lái)采蜜了，鳥(niǎo)兒出來(lái)玩耍了，花兒笑了，草兒青了，太陽(yáng)出來(lái)了，彩虹也趕來(lái)了，多么美的春天??！

春雨是多么勤勞啊！杜甫說(shuō)：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。農(nóng)民播下了谷種，谷種喝了春雨，歡快地發(fā)芽了，抽穗了。農(nóng)民看著綠油油的青苗，笑呵呵地說(shuō)：“今年準(zhǔn)有個(gè)好收成，真得感謝春雨??！”?！吧成成常成成场?，聽(tīng)，這就是春雨的聲音，多么婉轉(zhuǎn)，多么動(dòng)聽(tīng)??！

聽(tīng)你的聲音作文 篇3

從小就喜歡聽(tīng)那些蘊(yùn)含哲理的小故事，像成功人士的秘訣，災(zāi)難后人們的逃生經(jīng)歷，更多是生活中的小發(fā)現(xiàn)之類(lèi)，所以長(zhǎng)大后，《報(bào)刊文摘》的第三版、《讀者》、《中國(guó)少年文摘》，都成了我的最?lèi)?ài)。有些故事的觀點(diǎn)也許我并不贊同，但它同樣能給予我思考和進(jìn)步。每當(dāng)遇到喜愛(ài)的短文總舍不得丟棄在書(shū)堆中，于是報(bào)紙上的便剪，雜志則整本保存，閑時(shí)拿出來(lái)閱讀幾遍，或是睡前翻閱一下，說(shuō)不定也能“溫故而知新”呢。

聽(tīng)見(jiàn)了嗎？那翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的聲音……

初中第一節(jié)語(yǔ)文課，當(dāng)老師介紹到“六大武裝”時(shí)，我先是和同學(xué)們一樣叫苦連天，但聽(tīng)到閱讀本和聽(tīng)記本時(shí)，卻不由地眼睛一亮……

回家后，立刻搬出了我那一堆足有2分米高的“收藏品”，一篇一篇翻閱起來(lái)，不一會(huì)兒便選出了五篇，又精挑細(xì)選了一陣，第一輪聽(tīng)記本的內(nèi)容也出爐了。再看了看日歷才想起，離輪到我讀至少還有一個(gè)月，收藏也只看了十分之一，用不著這么急吧？

做完作業(yè)后，我常常在書(shū)桌前細(xì)細(xì)挑選，同時(shí)回味著我的收藏。

聽(tīng)見(jiàn)了嗎？那翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的聲音……

我確實(shí)很樂(lè)意把自己的“收藏”拿來(lái)與大家分享，相信大家也都是選出了自己最?lèi)?ài)的那篇文章，有些深?yuàn)W的可以讓全班討論整整一節(jié)課，這討論也是一個(gè)思考和進(jìn)步的過(guò)程。一篇好文章，再加上60個(gè)人（可不能把老師給漏了）從各個(gè)方面的感想與點(diǎn)評(píng)，一定能讓每個(gè)人都受益匪淺。

聽(tīng)記本的作用還不止如此。之后我們會(huì)接觸越來(lái)越多的議論文，當(dāng)需要舉例子卻找不到合適的事情時(shí)，不妨打開(kāi)這本本子，其中一定有你需要的材料。

聽(tīng)見(jiàn)了嗎？那翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的聲音……

支持聽(tīng)記本活動(dòng)繼續(xù)下去，讓我們聽(tīng)見(jiàn)更多翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的聲音……

聽(tīng)你的聲音作文 篇4

中國(guó)自古有“宮商角羽微”之五音，奏響的是五千年歷史長(zhǎng)河中濤濤的水聲;“誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿(mǎn)洛城”，奏響的是多少在外游子的思鄉(xiāng)情意;“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”，奏響的是亂世中的家國(guó)之憂;“蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”，奏響的是面對(duì)山水美景的恬淡……

這便是聲音的神奇所在。喜樂(lè)悲歡，都融入在動(dòng)人的聲音里，回響人間。

聲音與我，也有許多故事。

小學(xué)時(shí)，老師雪白的粉筆在深邃的黑板上起舞，伴隨著陣陣“沙沙”聲，一曲名為“知識(shí)”的舞蹈就此落成。一陣陣粉筆擦過(guò)黑板的聲音，像一扇扇翅膀，承載著我在知識(shí)的天空中遨游。每當(dāng)學(xué)習(xí)想要松懈、努力難以堅(jiān)持的時(shí)候，那聲音就像警鐘一樣傳入我的耳中——告訴我不能輕易放棄。

感謝這動(dòng)人的聲音，在我成長(zhǎng)的道路上承載夢(mèng)想。

一次，我隨父母單位一起，到市里的兒童福利院慰問(wèn)。這里的孩子們大多數(shù)都是/因?yàn)橄忍煨缘臍埣渤蔀檫z孤。我和幾個(gè)一起過(guò)來(lái)的朋友面對(duì)這么多和我們同齡確有著比我們不幸遭遇的孩子，一時(shí)有些不自然。這是一個(gè)男孩搶先打破里冰面，他拉起一個(gè)坐著輪椅孩子的手，熱情的向他介紹我們。于是不久，我們所有人都放下拉不自在，向新朋友們熱情的表達(dá)心意。過(guò)后許久，我突然想起那個(gè)搶先打破僵局的男孩和他明亮的話語(yǔ)聲。

感謝這動(dòng)人的聲音，在世間存在苦難時(shí)傳遞來(lái)的溫暖。

九月十八日，一個(gè)令全國(guó)人民背痛無(wú)比、永遠(yuǎn)懸浮在中國(guó)人民心中的數(shù)字。這一天，全國(guó)響起防空警報(bào)，提醒著人們沉重的過(guò)往。有一年，恰好我放假在家，那天上午聽(tīng)著窗外響起的警報(bào)，一旁年邁的奶奶不禁老淚縱橫。我想起他的父母，我的那些祖輩的沉痛遭遇，心中也不由涌上一陣酸楚。

感謝這動(dòng)人的聲音，這國(guó)泰民安時(shí)提醒我?jiàn)^斗的意義。

聽(tīng)，那動(dòng)人的聲音。它們總是與無(wú)數(shù)情絲纏綿，繚繞在我的耳畔。

聽(tīng)你的聲音作文 篇5

大自然的聲音，是多姿多彩的；是奇妙無(wú)比的；是變化無(wú)窮的。

聽(tīng)——

“沙啦啦——”“沙啦啦——”

淅淅瀝瀝的雨聲，從遙遠(yuǎn)的山谷中傳來(lái)，由輕及重，由遠(yuǎn)到近……

突然，小雨變成了傾盆大雨，“嘩啦啦——”，雨像止不住似的，傾瀉而下，沒(méi)有絲毫減弱的趨勢(shì)。雨聲中，還夾雜著陣陣?yán)茁?，“轟隆隆——”，氣勢(shì)磅礴，響亮且雄壯的嗓音，好像要把天也給震下來(lái)。

好一會(huì)兒，雨小了，輕柔的雨聲，與剛才雄渾的雷聲迥然不同。剛剛那雷聲就好似以為怒吼的男子；而現(xiàn)在，這種細(xì)柔的聲音，則像一位溫和善良的女子，上帝真是喜怒無(wú)常??！

雨停了，天邊出現(xiàn)了一條色彩斑斕的彩虹。溪流“叮叮咚咚”地唱著歌，那歡快的音韻，仿佛在傾吐雨后的歡悅；湛藍(lán)的天空中，掠過(guò)一群山雀，“嘰嘰喳喳”地訴說(shuō)著挺過(guò)大雨的艱辛；溪邊，一群孩子在愉快的.玩耍，踩著水坑，蹦來(lái)跳去，好像要把雨時(shí)的苦悶都釋放出來(lái)一樣，那純真又質(zhì)樸的笑聲，充滿(mǎn)著整個(gè)大地……

聽(tīng)你的聲音作文 篇6

燈下，一道數(shù)學(xué)難題攪得我焦躁不安?？善@時(shí)，一只不知道天高地厚的'小蟲(chóng)卻在我面前晃來(lái)晃去，它的飛行姿勢(shì)是跳躍式的&&這更讓我惱火&&仿佛是一個(gè)無(wú)賴(lài)的故意挑釁。這只笨蟲(chóng)，不自量力地想引人注意嗎？我忿忿地說(shuō)著，抓起一本書(shū)要揮過(guò)去?？伤晒α?。坐在一旁的表哥一邊看書(shū)，一邊漫不經(jīng)心地拋來(lái)一句話。

我的手停在半空。是??！這只小蟲(chóng)成功了，它不但引起了我的注意，而且還惹惱了我。

我忽然依稀想起一句話：一個(gè)人存在的價(jià)值從某種意義上就在于學(xué)會(huì)用自己的聲音說(shuō)話，即使它的聲音是微不足道的，甚至微弱得壓根連空氣都不震動(dòng)。

小蟲(chóng)不也是如此嗎？這只小蟲(chóng)費(fèi)力地飛來(lái)飛去，即使這只不過(guò)體現(xiàn)了造物主賦予它的一種本領(lǐng)，但它至少讓我看見(jiàn)了它的存在，也許，這就是小蟲(chóng)一生的職責(zé)吧&&在人們的面前飛來(lái)飛去。

可能在很久以前的一個(gè)夜晚，一位生物學(xué)家正在燈下寫(xiě)論文，這只小蟲(chóng)的爺爺?shù)臓敔數(shù)臓敔斁褪沁@樣地在他身邊飛來(lái)飛去，這位生物學(xué)家注意到了它，然后為它起了個(gè)名字，于是地球上又多了一種已知的生物。

我放下半空中的手，放棄了拿書(shū)拍打它的念頭，這只小蟲(chóng)一直在用自己的聲音說(shuō)話，它也有值得人尊重的地方，不是嗎？

小蟲(chóng)如此，人不也一樣嗎？只要我們認(rèn)真審察一下自己，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人身上都存在特有的，甚至足以令人欽羨的色彩，世界上沒(méi)有完美無(wú)缺的人，也沒(méi)有一無(wú)是處的人。我們應(yīng)該正視自身長(zhǎng)處，亮出自身的色彩，用自己的聲音說(shuō)話，進(jìn)而施展自我，為我們所生活的集體盡一份應(yīng)盡的職責(zé)。

聽(tīng)你的聲音作文 篇7

兩千余次播放……

深受喜愛(ài)的節(jié)目!……

我錄完了今天的《有趣的動(dòng)物》喜馬拉雅有聲書(shū)，好累……可看見(jiàn)了這樣的成績(jī)我的節(jié)目是受支持、被喜愛(ài)的!不禁暗暗攥了攥拳頭：耶!一定繼續(xù)努力!

我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)朗誦，自己讀得搖頭晃腦、自得其樂(lè)，可并不知道我自己說(shuō)的怎么樣。而現(xiàn)在，我們班都開(kāi)始有人聽(tīng)啦!還有同學(xué)說(shuō)他自己也要錄有聲書(shū)……

我又得意又暗有點(diǎn)緊張：似乎自己不是唯一了哦，心想我要跟他比一比看誰(shuí)錄得好!

我回家問(wèn)媽媽?zhuān)耗阌X(jué)得我和同學(xué)比誰(shuí)會(huì)錄得更好啊?我覺(jué)得我應(yīng)該可以比過(guò)他。你說(shuō)呢?

媽媽想了想，慢慢地說(shuō)：小朋友一般都喜歡爭(zhēng)‘誰(shuí)更好’，其實(shí)，你們都好!你不同的地方是：他們是在你的帶動(dòng)下進(jìn)步的!這樣，你就對(duì)這個(gè)世界上的很多人都起了很好的作用!

是啊!因?yàn)槲矣忻篮玫穆曇?，因?yàn)槲覑?ài)朗讀，我已經(jīng)能夠獻(xiàn)給大家、獻(xiàn)給世界一份美好的禮物了!

當(dāng)我們把自己做得更好，就會(huì)給世界貢獻(xiàn)更大!所以，我們都好好做好自己吧!做好自己可能是我們?yōu)槭澜缱龅淖詈玫氖虑榱?

聽(tīng)你的聲音作文 篇8

我聽(tīng)過(guò)很多好聽(tīng)的聲音，比如山間泉水流過(guò)的叮咚聲;清晨小區(qū)里嘰嘰喳喳歡快的鳥(niǎo)鳴聲;還有炎炎夏日突遇雨水嘩嘩啦啦的聲音但是，這世上最好聽(tīng)的聲音卻來(lái)自于此刻的窗外

一號(hào)樓6單元下樓做核酸了，一號(hào)樓6單元樓下由遠(yuǎn)及近傳來(lái)這一遍遍的喊聲，那聲音蒼老而剛勁有力，真的很好聽(tīng)

疫情之前，凡是有人拿著喇叭在廣場(chǎng)上大聲吆喝時(shí)，定會(huì)遭受到所有人的唾棄。然而現(xiàn)在卻截然不同了，每當(dāng)那個(gè)聲音響起，所有的人都會(huì)乖乖照做，自覺(jué)拿好手機(jī)、身份證，按照吆喝聲中的要求，按樓號(hào)、單元分別下樓排隊(duì)，因?yàn)檫@是每個(gè)人在家里最期待的時(shí)刻

還記得在平安夜的那個(gè)晚上，整個(gè)西安市都因?yàn)橐咔榉揽氐男枰?，全部封鎖起來(lái)了。天氣嚴(yán)寒，還下起了鵝毛大雪，半夜11點(diǎn)，更是風(fēng)雪交加，風(fēng)呼嘯著，窗外的溫度如同冰箱冷凍室一樣令人瑟瑟發(fā)抖，所以我早早就躺進(jìn)了溫暖的被窩，可當(dāng)我即將進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)之時(shí)，外面卻隱隱約約地傳來(lái)了一陣吵雜聲，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是讓大家下樓做核酸。附近的小區(qū)也開(kāi)始此起彼伏的傳來(lái)高低不同的喇叭聲，我的內(nèi)心還在抱怨著：為什么這么晚了還要去做核酸，還讓不讓人睡覺(jué)了。

我和媽媽披了件外套，便匆匆下樓。

當(dāng)我推開(kāi)單元大門(mén)，撲面而來(lái)凜冽的寒風(fēng)，像小刀一樣割著我的臉，讓我恨不得想立刻轉(zhuǎn)身回家，只見(jiàn)那飄飄灑灑的雪落下來(lái)，飛舞、旋轉(zhuǎn)、飄零，一切都是銀裝素裹的樣子，猶如星星一般點(diǎn)綴著這茫茫夜空，借著小區(qū)昏暗的燈光，望向那拿著喇叭喊話的保安，他的手早已凍得通紅，透過(guò)口罩可以看到他呼出的白氣，他黑色的帽子上也已布滿(mǎn)雪的痕跡，肩膀上、喇叭上還有手臂衣服的褶皺處，也都積滿(mǎn)了雪，身上的衣服也有一些被雪浸濕的深色印記，而他依舊堅(jiān)守在自己的崗位上，用他那早已嘶啞的嗓子反復(fù)喊著請(qǐng)還未做核酸的業(yè)主，盡快下樓做核酸生怕落下任何一個(gè)人，這聲音不算動(dòng)聽(tīng)，還帶有畏寒的顫音，頓時(shí)我的眼眶濕潤(rùn)了，我從未像現(xiàn)在這樣，覺(jué)得這個(gè)聲音如此好聽(tīng)

在封城的這10天里，我的耳邊一直回蕩著這蒼老而剛勁的聲音1號(hào)樓4單元的業(yè)主請(qǐng)盡快下樓核酸了排隊(duì)核酸時(shí)請(qǐng)間隔一米距離1號(hào)樓6單元的業(yè)主請(qǐng)趕快下樓領(lǐng)菜啦這聲音里充滿(mǎn)著喜悅和滿(mǎn)滿(mǎn)的期待

很感謝在這個(gè)疫情期間的所有工作人員，以及那些默默無(wú)聞的每一位付出者，是他們無(wú)私的奉獻(xiàn)精神為我們保駕護(hù)航，而這些最感人、最好聽(tīng)的聲音，卻帶給我們無(wú)盡的希望，這也是我們幸福的來(lái)源地

聽(tīng)你的聲音作文 篇9

人這一生能遇不計(jì)其數(shù)人，可是留在你記憶深處的聲音的，又有幾個(gè)呢？有一種聲音，在我記憶深處，揮之不去。

在以前，我是一個(gè)十分膽小，以及不自信的人，我常常選擇做一個(gè)靠墻的角落，不主動(dòng)與其他人交流，在自己的小角落里生活，課間時(shí)間，看著男生們?cè)谝黄鸹ハ嘧分?，女生們則聚在一起討論八卦，明星等各種事情，一起哈哈大笑。有時(shí)，我很想走過(guò)去，主動(dòng)的打招呼：“嘿！你們?cè)谡f(shuō)什么？”但我知道，這件事不可能發(fā)生，因?yàn)槲抑?，我沒(méi)有走上前去的勇氣。有時(shí)，我也總期待著，有個(gè)人能來(lái)主動(dòng)找我，說(shuō)：“嗨，一起呀?！蔽乙欢ê敛华q豫的走過(guò)去，但，也從來(lái)沒(méi)發(fā)生過(guò)。在上課時(shí)，每當(dāng)有老師提問(wèn)，我總會(huì)弓起身子低下頭，假裝在寫(xiě)字，又或者拿一本書(shū)擋住我的臉，在心里一直祈禱不要點(diǎn)我，因?yàn)槲液懿涣?xí)慣站起來(lái)，回答問(wèn)題就會(huì)被老師和一些同學(xué)盯著，而且也怕自己的答案會(huì)出錯(cuò)，但有時(shí)候公布正確答案時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的答案是對(duì)的，又高興又懊悔，心想，要是剛才舉手就好了，這就是我，一個(gè)連答案都不自信的人。但，有一次，徹底改變了我。

一次課上，王老師提出來(lái)了一個(gè)問(wèn)題，不少人爭(zhēng)著舉手，我跟平常一樣低著頭假裝寫(xiě)字，“小x,你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題?！北稽c(diǎn)到名的我一下就懵了，心里有許多話蹦出：怎么會(huì)突然點(diǎn)我？我記得沒(méi)舉手啊，這道題的答案還沒(méi)驗(yàn)證，到底對(duì)不對(duì)啊？無(wú)數(shù)想法在我腦海里閃過(guò)，但無(wú)奈，還是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我起立，弓著背手里緊緊握著書(shū)，用蚊子一樣大的聲音說(shuō)：“我覺(jué)得這道題的答案是……”老師說(shuō)：“完全正確，你能講一下過(guò)程嗎？”聽(tīng)到答案正確的我，懸著的一顆心就放下了，回答問(wèn)題的聲音不知不覺(jué)就提高了。下了課，我被叫到辦公室，王老師對(duì)我說(shuō)：“那個(gè)問(wèn)題我知道你沒(méi)舉手，我是專(zhuān)門(mén)叫你的，你很少回答問(wèn)題，下課也自己在座位上坐著，一定要找同學(xué)玩啊，一定要自信??！”一定要自信啊，要自信啊，自信。這句話在我腦海里回蕩很久。是啊，要自信啊。

從那以后，我好像變了一個(gè)人一樣，開(kāi)始主動(dòng)與同學(xué)聊天，主動(dòng)舉手，毫不擔(dān)心自己說(shuō)錯(cuò)了，因?yàn)槲矣辛俗孕?。每?dāng)我想要打退堂鼓的時(shí)候，老師的話就一直在我身邊盤(pán)旋，是啊，一定要自信??！

我們能記住很多種聲音，但總會(huì)有一種聲音，在你的記憶深處，在你困難的時(shí)候響起，鼓勵(lì)你，繼續(xù)向前走。

聽(tīng)你的聲音作文 篇10

城市是一個(gè)隨時(shí)隨地都會(huì)轉(zhuǎn)變的地區(qū)，充滿(mǎn)了各式各樣的事情。但是你細(xì)心傾聽(tīng)過(guò)它的響聲嗎？

早上，當(dāng)?shù)谝唤z太陽(yáng)出現(xiàn)在城市的天空中，城市的鬧鐘馬上響了起來(lái)：“滴滴打車(chē)——”、“叭叭——”，在督促著大家快點(diǎn)兒醒來(lái)，以防工作、上學(xué)遲到。懶惰的人們拗不過(guò)城市鬧鐘，只能隨著著“鬧鐘交響曲”起床啦！

早上，城市里十分繁華。汽車(chē)的“叭叭”聲督促著大家要“珍惜青春”；單車(chē)的“叮?！甭曉谔崾敬蠹乙湎?；課室的上課鈴聲在提示大大家和小朋友們不必愛(ài)玩，要持續(xù)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)；起重設(shè)備的“轟隆”聲在告知大伙兒城市的將來(lái)仍在持續(xù)的基本建設(shè)中。

有些人在街上郁郁寡歡地往前走，汽車(chē)的“叭叭”聲在寬慰他：絕不能放棄，僅僅一次不成功，沒(méi)有什么了不起的，你需要從這當(dāng)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)才算是；有些人高興地走在街上，單車(chē)的“鈴鈴”聲在提示他：“不必太自豪，一次取得成功罷了，沒(méi)有什么不簡(jiǎn)單的，要謙虛才可以發(fā)展”。

中午，城市的交響樂(lè)又越來(lái)越心浮氣躁起來(lái)了，“滴滴打車(chē)”、“叭叭”，此起彼落的響聲敲擊著大家內(nèi)心，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)車(chē)龍讓回來(lái)的路看起來(lái)那麼長(zhǎng)，每一個(gè)人都匆匆忙忙的往家趕，那時(shí)城市里每一個(gè)人平靜的海港。

夜里，城市的交響樂(lè)貼近了序幕，汽車(chē)停進(jìn)了停車(chē)位，自行車(chē)鎖進(jìn)了停車(chē)棚，小朋友們的誦讀聲讓城市的夜里更增加了一份溫暖，而城市廣場(chǎng)上則傳來(lái)了或悅耳或慷慨激昂的舞曲音樂(lè)，城市交響樂(lè)的序幕帶著一種分歧的情緒，讓人遐思。

總算，夜深人靜時(shí)啦，城市的交響曲臨時(shí)告一段落，他又在為了明天斟酌著哪些歌曲呢？城市的交響曲簡(jiǎn)直獨(dú)特呀！

聽(tīng)你的聲音作文 篇11

清晨，伴著天際尚存的那抹嫣紅，品一杯香茗，捧一本詩(shī)集，任千百年前的浩瀚之風(fēng)攜自己一起繾綣天涯。靜下心，聽(tīng)繁花盛開(kāi)的聲音。

坐在窗邊，聽(tīng)窗外有風(fēng)徐徐吹來(lái)，吹走了思緒纏繞，吹來(lái)了心情似冰晶?？创巴鈽?shù)影婆娑，被風(fēng)吹得樹(shù)葉飄沙，有蝶翩然飛過(guò)，劃出一道亮麗的色彩?！敖痫L(fēng)細(xì)細(xì)，葉葉梧桐墜，綠酒初嘗人易醉，一枕小窗濃睡”。秋風(fēng)微涼，秋感淡淡，一縷金風(fēng)，吹散了絲絲秋情；一絲金風(fēng)，吹來(lái)了淡淡閑適。

走在街上，感受蒙蒙的細(xì)雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，淅淅瀝瀝。絲絲密密地斜織著，很濕，也很詩(shī)意，一如香茗化開(kāi)在心泉里，而那些詩(shī)意到極致的景象便隨著雨絲接踵而至，于心湖中蕩起層層漣漪，“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”，途中遇雨，也只有這樣開(kāi)朗，曠達(dá)的性格才可泰然接受，“卻是他荷跳雨，散了真珠，聚作水銀窩，瀉清波”，雨珠在荷葉上跳起，散了又聚，清脆的聲響，真似打在心底，叮咚作響，“紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨打窗臺(tái)濕棱綃”。如廝美景，叫人如何不愛(ài)。

漫步于草地，看那些似殘陽(yáng)如血的花瓣，聽(tīng)花開(kāi)的聲音，本以為花代表了一切美好，直到知道了，“紛紛墜葉飄香砌，夜寂靜，寒聲粹”，才恍然大悟，原來(lái)花也曾寄托了令人黯然神傷的情絲，本以為花承載的是無(wú)與倫比的美麗，直到知道了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，才了解花的美麗來(lái)源于落葉的無(wú)私，“花自飄零自流，一處相思，兩處閑愁”，給花一種泫然欲泣的愁思。

穿過(guò)樹(shù)林，聽(tīng)婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)叫，嘰嘰喳喳，是鳥(niǎo)兒在表達(dá)自己的快樂(lè)，憂傷，亦或是人所寄予的更深的感情，“幾葉秋聲和雁聲，行人不要聽(tīng)”，給鳥(niǎo)兒蒙上了一層凄苦，“君知否？亂鴉啼后，歸興濃如酒”，讓鳥(niǎo)兒透出了一絲苦悶，“春無(wú)蹤跡誰(shuí)知，除非問(wèn)取黃鸝，百?lài)薀o(wú)人能解，因風(fēng)飛過(guò)薔薇”，卻予鳥(niǎo)兒一份靈魂，一份對(duì)春的依戀。這才明白，原來(lái)自在的鳥(niǎo)兒也是多愁善感的精靈，它們用清婉的歌聲唱出了自己，也唱出她們的語(yǔ)言與柔情。

詩(shī)，予風(fēng)閑適，予雨生命，予花情悸，予鳥(niǎo)空靈。踏著朝霞的步子，品一杯香茗，捧一本詩(shī)集，帶著一顆靜謐的心，聽(tīng)，繁詩(shī)盛開(kāi)的聲音。

聽(tīng)你的聲音作文 篇12

暮色渲染天際，黑夜在樹(shù)上留下漆黑的剪影，悄悄晃動(dòng)，似是要下雨

熱愛(ài)自由的鳥(niǎo)兒已歸巢，枯黃的葉葉早也打著旋兒投入大地的懷抱，而三年級(jí)的我孤零零的站在學(xué)校門(mén)口，希望又絕望的等待著媽媽的消息，從未離去半步而身邊的行人，如流水一個(gè)又一個(gè)路過(guò)

不斷暗淡的天空，仿佛催促著我趕快回家?！靶∨笥?，媽媽還沒(méi)來(lái)嗎?已經(jīng)很晚了，要不要打個(gè)電話?”保安大爺親切的聲音傳入耳畔，“不用了，謝謝，”然后抓緊書(shū)包的袋子，踏著墨藍(lán)的天空，開(kāi)始了一個(gè)人的征途

路上竟有意想不到的風(fēng)景，跨過(guò)水灘，同行人一起，他們有著各異的目光，有的悲傷，有的喜悅，有的“飄飄何所似，天地一沙鷗”，有的“今朝有酒今朝醉，明日愁來(lái)明日愁”，目光述說(shuō)著人間百態(tài)，路過(guò)樹(shù)蔭，眼前頓然一黑，小果子鋪灑在石色的路上，恍若深邃的宇宙。光又告訴我，無(wú)窮的未知，突然周?chē)慕ㄖ袅疗?，與天色交印，那一剎那，燈光仿佛對(duì)我說(shuō)：“看看這神奇的 包容的世界“

突然看見(jiàn)周?chē)娜f(wàn)家燈火，心中升起一陣擔(dān)憂，媽媽會(huì)不會(huì)想起我還在學(xué)校?她會(huì)不會(huì)感到憂慮與擔(dān)心?會(huì)不會(huì)慌亂?所有臆想都無(wú)法被驗(yàn)證，只能加快腳步，穿過(guò)一條又一條街道奔向那給我熟悉的家

腳下石子滑動(dòng)的聲音，跨過(guò)水洼時(shí)的脆響，還有肩上腳上的酸痛，伴隨著我整個(gè)征途。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，小區(qū)的標(biāo)牌撞入我的眼中，那么明亮的光指影著我回家的路，仿佛在說(shuō)：“回來(lái)吧，孩子?！耙粍x那，發(fā)掘了世間的美好與希望，天空忽現(xiàn)一絲小雨，于我卻像甜蜜的糖絲，我毫無(wú)顧忌地迎著雨跑向家門(mén)

一聲清脆卡開(kāi)門(mén)聲赫然響起，眼前是媽媽親切又抱歉的面龐，迎接我的是一個(gè)小而溫暖的世界驚喜與表?yè)P(yáng)的話語(yǔ)融化在耳旁，而我只是回頭看著窗外街上那一盞盞燈，如群星般閃爍起來(lái)，像是標(biāo)記著我成長(zhǎng)的路，說(shuō)你真棒，細(xì)品光的聲音，事實(shí)上我聽(tīng)到的何止是光的聲音

光的聲音我聽(tīng)到了，那是我成長(zhǎng)路上的璀璨。

聽(tīng)聽(tīng)大自然的聲音作文精選

大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，參與作文寫(xiě)作可以發(fā)展自身的綜合素質(zhì)，好的作文是可以引起讀者共鳴的，如怎么去寫(xiě)一篇比較優(yōu)秀的作文呢？經(jīng)過(guò)收集并整理，小編為你呈上聽(tīng)聽(tīng)大自然的聲音作文，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

聽(tīng)聽(tīng)大自然的聲音作文 篇1

早晨，空氣清新，輕風(fēng)中伴著大海的咸濕味.早晨，好清爽!

我走到海邊，聆聽(tīng)著輕風(fēng)“呼呼……”的聲音，聽(tīng)著海水輕輕拍打著岸邊礁石的聲音“啪……啪”。我看見(jiàn)淺灘上有一群小魚(yú)在一起歡快的.玩耍，它們一起吐著氣泡，“噗哧……噗哧”。我在岸邊撿起一塊石頭往大海里使勁一扔，“咚”的一聲石頭就沉了下去。

中午，“轟……轟”，俗話說(shuō)“六月天，孩兒臉，說(shuō)變就變?！毕奶斓睦子?，說(shuō)來(lái)就來(lái)。剛才還晴空萬(wàn)里、風(fēng)和日麗，轉(zhuǎn)眼間烏云密布。開(kāi)始時(shí)，太陽(yáng)還能從云縫里射出火一樣的光，而現(xiàn)在完全被烏云遮住了。天變矮了;光也變暗了。

“呼……呼……”，風(fēng)像先行官一樣趕來(lái)了，它把海水掀起了足有屋子那么高，把岸邊的一些小礁石也吹進(jìn)了大海中。這種聲音很有節(jié)奏“咚、咚、咚”像一曲好聽(tīng)曲子，又像靈泉一樣?！稗Z隆……轟隆”，電光天邊移到屋頂，雷爺爺帶著渾樸的聲音在天邊吼叫起來(lái)?！鞍劝劝取?，不一會(huì)兒，雨弟弟、雨妹妹們淘氣地從云朵里跳下來(lái)，落到大海里，此時(shí)此刻，大海又奏出了悅樂(lè)的音樂(lè)，我專(zhuān)心傾聽(tīng)著這美妙而歡悅的音樂(lè)“叮咚、叮咚……”

不一會(huì)兒，雨停了。還過(guò)雨停時(shí)，太陽(yáng)爺爺已經(jīng)親吻著西山了。此時(shí)，大海沒(méi)有早晨那么和藹了，此時(shí)大海像變了一個(gè)人似的，變得波瀾壯闊，大海的呼吸也變得急促起來(lái)“呼、呼、呼……”

晚上，大海又沉沉地入睡了。

啊!我們大天然的聲音多美妙啊啊，糊口中、天然界到處都有豐碩、迷人的音響。我們?cè)诖筇烊恢械穆曇衾锍砷L(zhǎng)起來(lái)。假如你用耳朵專(zhuān)心傾聽(tīng)，你也會(huì)聽(tīng)到的。

聽(tīng)聽(tīng)大自然的聲音作文 篇2

大自然的聲音非常美妙。如果你仔細(xì)聽(tīng)，你肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的聲音比世界上所有的音樂(lè)都好。

尤其是在夏夜，它可以被稱(chēng)為音樂(lè)盛宴。晚上，天空變得黑暗，布滿(mǎn)了金閃閃星。星星就像小孩子。他們都依偎在母親的懷抱里。黑暗的天空空天空中的星星就像一個(gè)巨大的繡有星星的黑色織錦。在這寂靜中，有一個(gè)微弱的聲音。誰(shuí)在唱歌？原來(lái)蟋蟀和音樂(lè)家青蛙一起開(kāi)了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。蟋蟀邀請(qǐng)它們的同伴和它們一起拍打翅膀。他們互相合作。蟋蟀唱完后，青蛙又唱了起來(lái)。用如此高和低的音調(diào)，他們做出如此美妙的歌曲。只有大自然的音樂(lè)家才能演奏它！

事實(shí)上，大自然的音樂(lè)家遠(yuǎn)不止蟋蟀和青蛙。風(fēng)也是一個(gè)音樂(lè)家。當(dāng)他吹樹(shù)葉時(shí)，他總是發(fā)出“沙沙，沙沙”的聲音。小茜也是一名音樂(lè)家。他是一個(gè)性格多變的音樂(lè)家。當(dāng)他發(fā)脾氣時(shí)，他會(huì)演奏不同的音樂(lè)。當(dāng)他脾氣暴躁時(shí)，他演奏的音樂(lè)又快又急。當(dāng)他心情好的時(shí)候，他演奏的音樂(lè)優(yōu)美而有節(jié)奏，非常好聽(tīng)。雨也是一個(gè)音樂(lè)家。當(dāng)它落在不同的物體上時(shí)，它總是發(fā)出不同的音樂(lè)。這些音樂(lè)家是最有創(chuàng)造力的，他們總能演奏不同的音樂(lè)。

自然界中有多少音樂(lè)家！他們演奏的音樂(lè)是獨(dú)一無(wú)二的，優(yōu)于世界上所有的音樂(lè)。

聽(tīng)聽(tīng)大自然的聲音作文 篇3

聽(tīng)聽(tīng)大自然的聲音

聽(tīng)聽(tīng)大自然的聲音

王思辰

???????窗外那排高大的楊樹(shù)早已是黃了頭發(fā)，被風(fēng)一吹，那翠綠了一夏的葉子就一片一片地簌簌落下。我推開(kāi)厚重的玻璃窗，閉上眼睛，靜靜地站著。耳邊只有風(fēng)吹樹(shù)葉的響聲和葉兒落在地上發(fā)出細(xì)微的呻吟。

???????回想起幾年前去過(guò)的插旗山，那美麗的景象令我至今無(wú)法忘記：突兀的巖石，沿路盛開(kāi)的各色小花，更美的是一片又一片的翠綠……那些綠的耀眼的樹(shù)木，交錯(cuò)叢生。樹(shù)下便是密密麻麻忘不到邊的野草。夏日午后獨(dú)特而又略悶熱的風(fēng)，待到從樹(shù)叢中枝杈穿過(guò)。只剩下清涼的細(xì)風(fēng)和叢林子深處帶來(lái)的老樹(shù)松香的味道。

或許是林子帶給游人的禮物，等到我們爬上半山腰時(shí)，強(qiáng)勁的山風(fēng)呼嘯吹來(lái)。那漫山遍野的深的綠，淺的綠，就一起搖擺起來(lái)，“刷刷”的好像軍人整齊的步伐。直到那一刻我才明白什么叫“松濤如怒”那聲音宛如天簌，是大自然最純真的聲音。

???????晚上，我做了一個(gè)很奇怪的夢(mèng)。睡夢(mèng)中，花兒開(kāi)放的聲音，樹(shù)木枝頭鼓出芽孢的聲音，蜻蜓煽動(dòng)翅膀的聲音，馬兒在田野上撒歡奔跑的聲音……交錯(cuò)著混合在一起，奏出的是大自然美妙的樂(lè)章。忽然間，一切發(fā)生了翻天覆地的變化。那些無(wú)節(jié)制開(kāi)采、隨意砍伐、瘋狂獵殺的人們，打破了那原本美好的畫(huà)面，這時(shí)，大自然只剩下死一般的肅靜。

???????誰(shuí)會(huì)去注意呢？大自然的`樂(lè)章少了蟬的高音部分、少了蜻蜓蝴蝶舞蹈的環(huán)節(jié)、少了蟋蟀的口琴伴奏、少了溪水的鋼琴伴奏、少了動(dòng)物們友情演出的音樂(lè)劇……還會(huì)剩下什么呢？接下來(lái)又會(huì)少些什么？那些為了自己的利益連童年回憶都不要了的人們，你們都聽(tīng)到了嗎？你們的耳邊剩下的就只有哭泣的聲音了。

聽(tīng)聽(tīng)大自然的聲音作文 篇4

終于等到了周末，我可不想把那美好的早晨用在休息上。

早早的起了床，推開(kāi)緊閉一夜的門(mén)，一陣清風(fēng)迎面而來(lái)，風(fēng)中摻雜著青草的味道，使你一點(diǎn)兒也不想宅在家里。我走出家門(mén)，來(lái)到山腳下，看著聳立的山峰和翠綠的樹(shù)，我躺在用青草鋪成的綠毯上，聽(tīng)著流水輕輕流過(guò)的聲音；聽(tīng)著小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上鳴叫的聲音，我真想讓時(shí)間停留下來(lái)，閉上眼睛，用耳朵聆聽(tīng)大自然的交響樂(lè)。

聽(tīng)，那樹(shù)葉在給你鼓掌，好像在歡迎你的到來(lái)；看，那青草在給你揮手，好像想和你一起玩耍；看，那天空像一個(gè)大屏幕，從一個(gè)“棉花糖”變成一只“小綿羊”，無(wú)論變成什么形狀，都比電視精彩多了。

天空和大地一片和諧，沒(méi)有人群的喧鬧，也沒(méi)汽車(chē)打喇叭的聲音，有的，只是小鳥(niǎo)的鳴叫聲和小溪流水的聲音。

這一刻，我好像與大自然融入在一起，幻想自己是鳥(niǎo)群中的一員，一起唱著歌；幻想自己是小溪中的一滴水，一起聽(tīng)著小溪擊打石塊的聲音。其實(shí)這些并不起眼，但如果自己是一只鳥(niǎo)就可以無(wú)拘無(wú)束，自由的在天空中飛；如果自己是小溪中的一滴水就能看到自己是如何從小溪奔流到大海。所以這些未必是壞事。

這一刻持續(xù)了好久，但我并不覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很長(zhǎng)，只是覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快罷了。

天空中每一朵云構(gòu)成的畫(huà)，小溪拍打石塊和風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的聲音，并不比達(dá)·芬奇的畫(huà)和貝多芬的交響樂(lè)差，只不過(guò)是沒(méi)時(shí)間聽(tīng)一聽(tīng)，看一看罷了。

沒(méi)事，多去看看久違的大自然…..

聽(tīng)聽(tīng)大自然的聲音作文 篇5

美麗的大自然中，有各種各樣的事物。而且在不同的季節(jié)里也會(huì)有不同的韻味。例如：春天的蓬勃，夏天的浪漫心情，秋天的寂靜以及冬天的寒氣逼人與白雪皚皚，正是因?yàn)橛辛诉@些，我們的生活才會(huì)妙不可言。

春天到來(lái)的時(shí)候，總會(huì)出現(xiàn)大自然中的綿綿細(xì)雨。這綿綿細(xì)雨會(huì)喚醒萬(wàn)物。喚醒小草，澆綠楊柳，催開(kāi)了報(bào)春花告訴我們春天的來(lái)臨。于是，小草慢慢露出了小腦袋，接著整個(gè)鉆出來(lái)，扭動(dòng)著它那柔弱的身軀，好奇的四處張望;報(bào)春花也迅速的報(bào)春的小喇叭；楊柳擺動(dòng)著纖細(xì)的腰肢隨風(fēng)起舞，好像在對(duì)春天的到來(lái)而高興；細(xì)雨沙沙的落著，小草盡情享受著春雨的甘甜；小花也開(kāi)心露出了迷人可愛(ài)的笑容。春天的到來(lái)意味著是一個(gè)新的開(kāi)始，象征著萬(wàn)物復(fù)蘇，冰雪融化的一片祥和之景。四季有四季的不同，大自然在不同的季節(jié)也會(huì)有不同的景色。春雨過(guò)后，穹廬的春天架起了一座七彩的橋，如同人們臉上的微笑，春神你就是走過(guò)，聆聽(tīng)山泉的回響，如同那自動(dòng)奏出優(yōu)美旋律的杜鵑，瞧，那樹(shù)上的啾啾合唱團(tuán)此此彼伏……

炎炎的夏日不僅會(huì)有不停鳴叫的知了，還有那些可愛(ài)的小動(dòng)物們。如翩翩起舞的蝴蝶，展翅高飛的老鷹，還有辛勤采蜜的蜜蜂。秋天有美麗的楓葉緩緩凋落，給人一種夢(mèng)話的感覺(jué)。讓人感覺(jué)到干凈、純潔。大自然的聲音是那么的動(dòng)聽(tīng)，給人一種祥和安靜的感覺(jué)。

親愛(ài)的大自然，我希望你永遠(yuǎn)不會(huì)遭人破壞，因?yàn)槟闶悄敲吹纳衩?、美好，令人產(chǎn)生無(wú)盡的遐想。

聽(tīng)聽(tīng)大自然的聲音作文 篇6

每一天，我們身邊都有很多奇妙的聲音，請(qǐng)問(wèn)你聽(tīng)到了嗎？沒(méi)有？那么，歡迎來(lái)到大自然的聲音回放廳，請(qǐng)豎起耳朵跟我——服務(wù)員冰激凌來(lái)吧！

春之歌

在這里，你一定聽(tīng)見(jiàn)了很多吧！聽(tīng)，草懶懶地伸了個(gè)懶腰，還打了個(gè)大哈欠；聽(tīng)，嫩葉從枝頭探出頭，迎著風(fēng)嘰嘰喳喳地討論問(wèn)題；聽(tīng)，花對(duì)著我們大笑起來(lái)，連臉都漲紅了；聽(tīng)，一個(gè)冬天沒(méi)有活動(dòng)的小溪，這時(shí)候像個(gè)頑皮的孩子一樣歡呼雀躍；聽(tīng)，鳥(niǎo)兒拍打著翅膀，站在電線上向太陽(yáng)歌唱；聽(tīng)，蜜蜂也高高興興地在花叢中采集春的芳香，唱著那支歡樂(lè)的歌；聽(tīng)．．．．．．春的樂(lè)曲多么歡快！不用睜大眼睛，說(shuō)這太神奇，其實(shí)這些聲音就藏在我們身邊。請(qǐng)跟我來(lái)，我們將要到下一個(gè)回放廳了。

夏之曲

夏天可是我們這里出了名的回放廳，要體會(huì)它的美，就請(qǐng)到夏天的夜晚聽(tīng)聽(tīng)吧！蟋蟀的吉他聲悠揚(yáng)而甜美，在這夏之夜增添了無(wú)限生機(jī)；螢火蟲(chóng)的小燈籠在空中閃閃發(fā)亮，它們?cè)诓萜旱臒o(wú)限靜謐中玩耍；青蛙有節(jié)奏的鳴叫在夏夜中回蕩，一唱一和好像在講相聲；風(fēng)也忍不住出來(lái)散散步，東瞧瞧西望望，看看哪家沒(méi)有開(kāi)空調(diào)。什么？你說(shuō)想聽(tīng)聽(tīng)白天的聲音？聽(tīng)，知了的鳴叫和著孩子們吮冰棍的聲音，和著老人們搖扇子的聲音，和著大家伙兒打水仗的聲音。夏天，可謂是生活樂(lè)趣的回放廳了。請(qǐng)跟我來(lái)，我們要進(jìn)入秋的回放廳了。

秋之韻

秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，它的聲音肯定也是豐收的聲音啦！聽(tīng)，農(nóng)民伯伯們坐在田埂上哈哈大笑，分享著今年的豐收的喜悅；聽(tīng)，稻子也笑起來(lái)，它把腰都笑彎了；聽(tīng)，玉米大哥也呵呵直笑，露出了大白牙；聽(tīng)，高粱先生正在炫耀它的紅頭發(fā)；聽(tīng)，果實(shí)們也在樹(shù)上、地上咧開(kāi)了嘴笑起來(lái)；聽(tīng)，大樹(shù)把臉都笑紅了，葉子全都震下來(lái)了。秋天還嫌沒(méi)玩夠，帶著小動(dòng)物們準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食，帶著冬眠的小動(dòng)物整理被褥。秋天啊，又赤著腳丫跑了，把果實(shí)留下了。我們?nèi)タ纯辞锾煊峙苣膬喝チ税桑?/p>

冬之聲

冰激凌我，最喜歡的回放廳就是冬的回放廳了（因?yàn)楸ち柙诙觳粫?huì)融化?。?。聽(tīng)，雪花安安靜靜地躺在沉睡的大地上；聽(tīng)，熊的呼嚕聲從森林里傳出來(lái)了；聽(tīng)，爐子里的柴火燒得噼里啪啦響；聽(tīng)，孩子們趴在窗戶(hù)上，等著圣誕老人給他們送禮物。雪，悄悄地停了。聽(tīng)，孩子們?cè)谘┑厣隙蜒┤?、打雪仗；?tīng)，大人們?cè)诮Y(jié)冰的河上滑冰，孩子們?cè)谏厦娲蛲勇?；?tīng)，大藝術(shù)家們正忙著雕冰雕呢．．．．．．一年中的最后一個(gè)季節(jié)，留給我們卻是晶瑩剔透和溫暖歡笑的聲音。親愛(ài)的你，是不是也覺(jué)得很美呢？

大自然就像一支支優(yōu)美的樂(lè)曲，只要你豎起耳朵聽(tīng)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多你沒(méi)有注意到過(guò)的東西。這就是大自然的聲音，我——服務(wù)員冰激凌，歡迎您下次光臨，感受大自然的奧秘。

聽(tīng)聽(tīng)大自然的聲音作文 篇7

闊別了城市的喧鬧，我回歸了天然，傾聽(tīng)著她錦繡的聲音。

聽(tīng)，風(fēng)兒的聲音。淘氣的風(fēng)兒坐在高高的綠樹(shù)枝頭，與玲瓏的綠葉一同唱出一曲柔美的小曲。“沙拉拉，沙拉拉……”伴著鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)鳴，逐漸清楚起來(lái)，響亮起來(lái)。

聽(tīng)，流水的聲音。清澈的泉水不停地唱著歌，日晝夜夜的疾馳著，“嘩——嘩——”仿佛是水與風(fēng)的酬唱應(yīng)答，水與石的溫順爭(zhēng)辯；或者是水自顧自地自吟如歌與緘默沉靜無(wú)言。那仿佛訴說(shuō)著許多故事，也令人想起許多故事的`聲音，有時(shí)，竟使人禁不住忘情地蹲下身來(lái)，像兒時(shí)溝邊放紙船的樣子，生命又溫柔地回到了赤子最初的心境。

聽(tīng)，葉落的聲音。輕輕的“唰”的一聲，猶如一直只蝴蝶一般緩緩飛落，用蟬翼般的身軀，悄悄的蓋住大地。一聲極其微弱的聲音，卻震驚了大地——地上塵封的土壤被輕輕揚(yáng)起?！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！甭淙~的聲音，帶著多少濃濃親情。無(wú)奈的凋零，原來(lái)是為了歸根！為了一種永恒的愛(ài)！

噼啪，噼啪，這是草兒萌發(fā)，泥土破裂的聲音；嘀嗒，嘀嗒，這是下雨后樹(shù)葉上的雨珠滴落在路旁的小水洼中的清脆聲響；啾啾，啾啾，這是鳥(niǎo)兒在枝頭啼囀的聲音。

被水泥建筑包抄的人們啊，請(qǐng)停一下你們匆匆的腳步！傾聽(tīng)路旁鳥(niǎo)兒的啁啾，聆聽(tīng)樹(shù)上蟋蟀的歌唱，把你的煩惱寄于那曼妙的五線譜上，讓大天然為你譜寫(xiě)出一曲又一曲無(wú)字的歌謠。

[推薦作文]聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)的聲音作文(880字)

作為學(xué)生的我們通常都會(huì)被要求寫(xiě)作文，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。很多人寫(xiě)作文時(shí)都非常迷茫，一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，到底如何才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？小編收集并整理了“[推薦作文]聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)的聲音作文(880字)”，相信能對(duì)大家有所幫助。

聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)的聲音作文(篇一)

九月丹桂飄香，深吸一口，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是桂花香甜的味道。桂花清香襲人，但聞多了，便覺(jué)得有些膩人。這不禁令我回憶起幼時(shí)的盛夏，那從青石巷里傳來(lái)的陣陣涼風(fēng)，帶著泥土和青草淡淡的味道，令人通體舒暢。此時(shí)此刻，我似乎聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)的聲音，她像一位溫柔的長(zhǎng)者，輕聲訴說(shuō)著往事。那些回憶溫柔繾綣得像是首動(dòng)聽(tīng)的歌兒。

我又回到了小巷，似乎小巷是江南水鄉(xiāng)一種獨(dú)特的符號(hào)。她是沉默的，但在我心中，小巷有一種難言的美。小巷身子纖長(zhǎng)，她像一條條靈活的舞女的水袖，頗有九曲十八彎風(fēng)格，連接起了一戶(hù)戶(hù)的人家。她又像是一位嫻靜知禮的大家閨秀，從遠(yuǎn)處款款走來(lái)，拂動(dòng)的衣裙似是挽起的花兒那般美麗，婀娜多姿……

小時(shí)候，我和奶奶常在盛夏的上午搬個(gè)小椅子坐在巷子里，享受從深巷傳來(lái)的悠悠涼風(fēng)。那風(fēng)綿軟清雅，像是奶奶的手拂過(guò)我的臉龐，很是愜意！在那些日子里，沒(méi)有吵嚷喧鬧，也沒(méi)有那么多的電子產(chǎn)品“爭(zhēng)奇斗艷”，有的只是溫柔與閑適。

上午的巷子永遠(yuǎn)都是熱鬧的，不少老爺爺老奶奶把這里當(dāng)做了納涼之所。幾個(gè)老奶奶們，手里總是攥著一把還未打理完的蔬菜，拉扯著家長(zhǎng)里短。我最喜歡的還是她們回憶當(dāng)年的英雄往事，她們的眼里泛著光亮，下巴微揚(yáng)，神色激動(dòng)，臉上的褶子像是開(kāi)了花。記得有一次，奶奶和我講了她小時(shí)候讀書(shū)的故事。每天都還是烏漆麻黑的時(shí)候，她們就得要起床離家了，裹著寒氣，帶上做好的午飯一頭扎進(jìn)無(wú)邊的黑暗里……因?yàn)槟棠碳依飾l件不好，無(wú)法支付起她的學(xué)費(fèi)，奶奶只能中途輟學(xué)，這后來(lái)成為奶奶一生的遺憾。如今也只能?chē)@一句“造化弄人啊……”所以奶奶總說(shuō)，要珍惜讀書(shū)的機(jī)會(huì)，將來(lái)才能不后悔。奶奶的叮囑，在小巷里經(jīng)久不散。

是否還記得小巷的盡頭也有一棵桂花樹(shù)，不知是誰(shuí)種下的，但應(yīng)該有些年月了，樹(shù)干有些猙獰，樹(shù)皮深黑。但它卻有著一種非凡的生命力，一到花期，連樹(shù)冠也是沉甸甸的。它似乎努力證明著自己“老當(dāng)益壯”。的確，它帶給我們幾個(gè)孩子的是天大的誘惑。時(shí)節(jié)一到，洗盡花瓣，蒸上面團(tuán)……再等上那么一會(huì)兒，桂花糕就出爐了。捧著熱乎乎的桂花糕，坐在小巷里，一邊聞著淡淡的花香，一邊品嘗著甜甜的花糕。再?zèng)]有什么能比這更讓我滿(mǎn)足的事了！

只是多年以后，我再?zèng)]有享受過(guò)那樣的滿(mǎn)足。商場(chǎng)里包裝精美的桂花糕有很多，味道自然也是上乘，但我卻怎么也找不到當(dāng)年的感覺(jué)。我想，也許是缺了那風(fēng)，那巷……

現(xiàn)如今，小巷已消失在了我的生活中，替代它的是一摞摞的教科書(shū)和一支又一支的筆芯。但我將小巷藏在了我內(nèi)心深處，那最柔軟的地方。它可以慰藉我的焦慮和痛苦，依舊為我?guī)?lái)幸福和溫暖。

逝去的歲月也許找不回，可小巷里風(fēng)的聲音，卻在回憶里散不開(kāi)。

聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)的聲音作文(篇二)

沉下心來(lái)，聆聽(tīng)內(nèi)心的聲音。只有丟掉焦躁，你才能夠有所成就。

斜陽(yáng)透過(guò)晚霞灑在我的窗前，晚風(fēng)輕拂起輕紗般的窗簾，從窗外遠(yuǎn)眺，看到的只有一片新綠隨風(fēng)舞動(dòng)著，蕩起一片綠色的波浪。

忽然，它卻一轉(zhuǎn)頭，拂向了我的臉頰。

面對(duì)如此優(yōu)美的環(huán)境，此刻我的心情卻似乎不那么應(yīng)景。因?yàn)槭虑榭偸悄敲醋兓媚獪y(cè)，擾人心緒。上一秒，我還在細(xì)細(xì)端詳著我精心完成的畫(huà)作，而下一秒，卻因?yàn)楫?huà)上多了一個(gè)凌亂的貓腳印而不知所措。

我轉(zhuǎn)頭憤怒地盯著上一秒用無(wú)情的腳掌破壞我的作品的貓。而它卻好像毫不知道地舔了舔它的爪子，在我的腳邊蹭了蹭，似乎在查察主人眼神的憤怒后，無(wú)辜地嗚咽了一聲，逃走了。

我只好轉(zhuǎn)頭再看向我的畫(huà)，一個(gè)黑色的梅花狀大爪印赫然可見(jiàn)。我想，要彌補(bǔ)，怕是很難了。窗外是一片寂靜，靜的只能聽(tīng)見(jiàn)時(shí)而傳來(lái)的鳥(niǎo)鳴聲，我望向窗外，一切都顯得那么昏暗，此時(shí)此起彼伏的鳥(niǎo)鳴聲卻像利刃般劃過(guò)我的心頭。兩天前，我興致勃勃地開(kāi)始了我的創(chuàng)作，對(duì)于這次的比賽，我滿(mǎn)懷著信心地期待著，從構(gòu)思，打輪廓，上色等等，我?guī)缀跤帽M了全部的心思來(lái)畫(huà)這幅畫(huà)，而此刻，我的努力卻全部付之東流了。

我呆呆地坐在窗前，不知過(guò)了多久，晚風(fēng)吹落了我眼眶中的一滴淚珠。我心中的年頭忽然又燃了起來(lái)：我不能這么輕易被打敗。

我細(xì)細(xì)端詳著圖畫(huà)的每一構(gòu)圖，想了想，用水涂抹著那個(gè)黑色的爪印。再用白色的顏料淡淡地涂抹了一層。紙張很薄，我只好小心翼翼地畫(huà)了一筆，再添一筆，生怕又把畫(huà)破壞了。

晚風(fēng)吹拂過(guò)樹(shù)葉，傳來(lái)沙沙的響聲，有如一支美妙的樂(lè)曲治愈著我的心靈。伴隨著這清脆悅耳的聲音，我似乎聽(tīng)見(jiàn)了內(nèi)心的聲音：保持冷靜，千萬(wàn)不能放棄，你一定行的。

慵懶的月光透過(guò)窗子籠罩著我屋子里微弱的光，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的修改，我終于完結(jié)了最后的一筆，松了口氣。

我相信沒(méi)有什么努力是不值得的，無(wú)論做什么，只要冷靜下來(lái)，沒(méi)有什么是不可能的。

聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)的聲音作文(篇三)

時(shí)常在想，我們?cè)鯓硬拍艹蔀楦玫淖约?，卻在思考這個(gè)問(wèn)題時(shí)，忽略了跟隨自己的本心。我們要想更上一層樓，就要分外注重該去傾聽(tīng)自己的聲音。

──題記

聽(tīng)見(jiàn)自己的聲音，首先要認(rèn)清自身與他人的不同。我們的身邊常常有這樣的一種人，她們常常優(yōu)柔寡斷，時(shí)常在思考該如何做出正確的選擇，最后拿不定主意就想著跟隨這他人，可能跟隨別人人云亦云的道路會(huì)走的輕松許多，但那是你真正想要的嗎？是你內(nèi)心的追求嗎？不，那只是別人的目標(biāo)，所以經(jīng)常走到終點(diǎn)去悵然若失，大好時(shí)光白白浪費(fèi)了，這僅僅是因?yàn)闆](méi)有遵循本心的結(jié)果，我們要認(rèn)識(shí)到自身與別人的差異，別人的優(yōu)秀的東西我們可以學(xué)習(xí)，但只能是借鑒，我們要有自身的追求，那樣走的道路才算令自己滿(mǎn)意。

聽(tīng)見(jiàn)自己的聲音，就是要樹(shù)立自己的自信心與自尊感。常常聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)說(shuō)法，有自信的人怎樣都不會(huì)太差，有自尊的人怎樣都不會(huì)被困難打倒。作為21世紀(jì)的青少年，我們所最需要的也是最缺乏的就是相信自己的自信，為什么不自信，大多的原因就是因?yàn)樽陨淼牟蛔?，其?shí)每個(gè)人都不是完美的，我們身上所帶油的不足其實(shí)都是自身的一個(gè)特色與其他人區(qū)分的標(biāo)志，也許在同一個(gè)問(wèn)題上，你與其他人看法不同，沒(méi)有自信的人這時(shí)就會(huì)特別不理解自己，她更愿意去相信別人。這正是沒(méi)有跟隨自己想法的表現(xiàn)，而有自信的人，她相信自己，并且為自己的想法所堅(jiān)持著，那么這樣的人即使登上山頂看到的并無(wú)想象的壯麗，她也不會(huì)失望，因?yàn)樗惺艿降氖且黄_(kāi)闊，那是只屬于她的風(fēng)景，聽(tīng)見(jiàn)自己的聲音才不會(huì)后悔。

聽(tīng)見(jiàn)自己的聲音，要有耐心和毅力，如果我們已經(jīng)能夠跟隨自己的意愿，那么我們就需要有足夠好的耐心和堅(jiān)定不移的堅(jiān)持，要有淡然的胸懷，不因?yàn)槠降瓱o(wú)奇而放棄，不因?yàn)榈雷枨议L(zhǎng)而氣餒，不因?yàn)槔硐肱c現(xiàn)實(shí)的差距而灰心，去夢(mèng)去闖去跋涉。

有的人的世界布滿(mǎn)了淺灰色的斷云，有的人的世界又是彩徹區(qū)明。我們要做更好的自己，就要跟隨本心，認(rèn)清自己和他人不同，樹(shù)立自己的自信自尊，要有耐心和毅力，所以不管是參天古木還是茫茫云海，你只要去找尋自己的風(fēng)景，聽(tīng)見(jiàn)自己的聲音。

聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)的聲音作文(篇四)

“嘭”那紅白分明的接力棒掉在地上發(fā)出清脆的聲音，我的心也不停地“怦怦”亂跳，手握住接力棒的那一剎那，我感覺(jué)到自己停了一秒，接著就用我最快的速度向前跑，我握的越來(lái)越緊，直到另一手握住后，心里有一種釋然的感覺(jué)。

那天是運(yùn)動(dòng)會(huì)，但對(duì)于已是初三的我們來(lái)說(shuō)，最重要的就是中考體育模擬考。說(shuō)實(shí)話，因?yàn)槲覐男∩眢w就比較弱，甚至到了幾乎每個(gè)星期都在醫(yī)院里度過(guò)的地步，從而導(dǎo)致我對(duì)體育有一種與生俱來(lái)的排斥感，因此我從沒(méi)參加過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)。但這次我也不知道為什么，當(dāng)老師說(shuō)選十五個(gè)女生出來(lái)時(shí)，竟然鬼使神差的站了出來(lái)，我知道自己體育很差，五十米接力賽對(duì)我來(lái)說(shuō)絕對(duì)是個(gè)考驗(yàn)，甚至其他班的同學(xué)也說(shuō)：“你竟然也去了！這樣我們班最起碼不會(huì)最后了?！彪y道我錯(cuò)了嗎？

當(dāng)我站到跑道上時(shí)，我的心越跳越快，槍聲打響的那一刻，我縮了一下，我站在比較后面，不清楚前面的情況，但卻聽(tīng)到接力棒落地發(fā)出的聲音，那聲音幾乎重到直接砸在我們班每個(gè)人的心上，明明老師強(qiáng)調(diào)過(guò)千萬(wàn)不能掉棒，但才第一個(gè)就發(fā)生這樣的事情，使我也開(kāi)始擔(dān)心，要是我掉棒了怎么辦？大家會(huì)不會(huì)怪我？隊(duì)伍開(kāi)始慢慢往前移，我的目光卻緊緊地盯著那不斷向我靠近的接力棒，我伸出右手，接力棒帶著一陣風(fēng)落入我的手中，握住接力棒后開(kāi)始不斷向前加速，再加速，這次跑步是為了班級(jí)，也是為了一個(gè)新的開(kāi)始，感覺(jué)到另一只手接過(guò)接力棒后，回頭看著正為彌補(bǔ)第一位同學(xué)的失誤，我知道，這是一個(gè)新的體驗(yàn)，站在看臺(tái)上與親身經(jīng)歷真的不同，我體會(huì)到了從前從沒(méi)有過(guò)的感覺(jué)，會(huì)因?yàn)榘嗉?jí)而擔(dān)憂，去奮斗去努力，一起獲得屬于我們的榮耀！

聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)的聲音作文(篇五)

我聽(tīng)見(jiàn)一陣和諧美妙的聲音，那是誰(shuí)的聲音呢？哦，原來(lái)是秋天的聲音。

樹(shù)葉與秋天約好了，當(dāng)秋姑娘來(lái)臨的那一刻，樹(shù)葉們就用自己的身體為大地織一條金黃的、柔軟的地毯。我聽(tīng)到了樹(shù)葉們用自己身體編織地毯的聲音，同時(shí)，也聽(tīng)到了秋姑娘那爽朗的笑聲。

小草與秋天約好了，在秋姑娘還沒(méi)來(lái)臨時(shí)就已經(jīng)給大地媽媽織圍巾了。她們給打的織的圍巾也是金黃色的，與地毯是一個(gè)顏色的，因?yàn)榇蟮貗寢屜矚g穿套裝。秋姑娘見(jiàn)草兒們那么懂事，露出了兩顆潔白的“門(mén)牙”。

果樹(shù)與秋天約好了，在秋天時(shí)結(jié)出豐碩的果子。秋姑娘踮起腳尖輕輕地走進(jìn)了果園：柿子樹(shù)上掛滿(mǎn)了“紅燈籠”；蘋(píng)果樹(shù)上的娃娃臉你推我擠，開(kāi)心地笑著；橘子們換上了她們收藏已久的金裙子，俏頭俏腦地望著什么。我想：她們應(yīng)該在尋找著秋姑娘吧！秋姑娘看到眼前這番景象，又笑了。

秋姑娘來(lái)到花園中看菊花。菊花們聽(tīng)說(shuō)秋姑娘要來(lái)了，就趕緊在已經(jīng)開(kāi)放的花朵上又化了化妝，她們要讓秋姑娘看到她們最美的一面吧，這也是她們與秋姑娘的約定。秋姑娘來(lái)了，菊花們秩序井然地站在自己的崗位上，組成了一幅美麗的“十字繡”，邊上還鑲嵌了漂亮的圖案。秋姑娘又一次開(kāi)心的笑了。

田野和松樹(shù)為什么是綠色的呢？這可是秋姑娘精心為大地媽媽設(shè)計(jì)的裝飾。如果大地媽媽一身全是金黃色的，那就不好看了，秋為此哼出了一首甜美的歌。

秋，我聽(tīng)見(jiàn)了你的聲音。你的笑聲真甜美，你給大地媽媽的衣服真漂亮，你的心真細(xì)，你的心靈真美，你的歌聲傳的好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn)……。

聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)的聲音作文(篇六)

如果能回憶，我回憶的定然是你們的笑臉

——題記

夜深人靜，我來(lái)了窗前，望著手中的畢業(yè)合影，輕輕地拂去上面的灰塵。忽然，縷縷皎潔的月光落在照片上，頓時(shí)，一張張燦爛的笑臉清晰可見(jiàn)。那一道道身影是那么近，可又那么遙遠(yuǎn)。

思念如洪水般在我的心中奔涌，在其中的，還有一份悵然，為曾經(jīng)那份友誼，為這時(shí)光的匆匆……

6年前，來(lái)自天南地北的我們來(lái)到這夢(mèng)想起航的校園。在你們的陪伴下，我的人生又多了幾分光彩，多了幾份難以割舍的回憶。就在那個(gè)不大的校園，那間小小的教室，有我們一步步走來(lái)的足跡，有我們奮發(fā)拼搏，留下的汗水，有我們每一個(gè)人的歡聲笑語(yǔ)，還有……如今我濃濃的懷念和心中揪心般的痛楚！

絲絲春風(fēng)悄然而至，輕柔的微風(fēng)中還帶著點(diǎn)溫暖。遠(yuǎn)方的同學(xué)們，是你們?cè)诎参课覇?？雖說(shuō)是“春面不寒楊柳風(fēng)”但風(fēng)中終究還是帶著淡淡寒意。想到這里，我心中的暖意一掃而空，終是潸然淚下。

兩千多個(gè)日子轉(zhuǎn)瞬即逝，即便心中有再多的不愿，分別的日子還是來(lái)了。一張畢業(yè)照，一場(chǎng)考試，我們，畢業(yè)了！可充斥在心中的不是畢業(yè)后輕松的笑容，而是難過(guò)。最后一次班會(huì)，最后一次聽(tīng)到九十個(gè)同學(xué)的聲音，最后一次聽(tīng)到老師親切的關(guān)懷，老師，還記得臨別前您說(shuō)的最后一句話嗎？老師只能陪伴你們到這里了，外面的風(fēng)雨還得靠你們自己，但是永遠(yuǎn)記住，老師永遠(yuǎn)在這里，69班這個(gè)大家庭也永遠(yuǎn)在這里……

短短幾句話，道盡了心中的不舍，也許這些話我會(huì)遺忘，也許這些往事會(huì)被時(shí)光所掩蓋，但這份情卻是天長(zhǎng)地久。

清細(xì)的雨絲是開(kāi)始在天空出現(xiàn)，打濕了我的衣裳。風(fēng)的聲音漸漸大了，我仿佛聽(tīng)到了同學(xué)們的呼喚，是你們?cè)谶h(yuǎn)處想我嗎？我心頭一緊，原本熱淚盈眶的我更是放聲大哭起來(lái)，淚水模糊了我的雙眼，昔日大家的身影在眼前浮現(xiàn)，淚水干了，眼前還是一片雨夜。風(fēng)兒啊風(fēng)兒，是我的同學(xué)在想我嗎？如果可以，請(qǐng)告訴他們，我也很想你們??！

外面是風(fēng)的聲音？不，這是我內(nèi)心的聲音在低回繚繞……

聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)的聲音作文(篇七)

你聽(tīng)，那沉睡在燦爛陽(yáng)光下的花朵，悄然綻放；你看，那嬌艷多姿的花朵在輕風(fēng)雨露的輕撫下艷麗異常；你聞，那迷人的花香彌漫林間，沁人肺腑；那朵暖和之花就悄悄地在我的心靈深處破土而出，發(fā)芽，開(kāi)出了最美的花……

“咯吱，咯吱”，我們踩著地上遍地的樹(shù)枝，在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了桃花林。一個(gè)個(gè)小小的身影在陽(yáng)光下蹦跳著，玩耍著，陽(yáng)光被我們一遮一擋，照得地面一閃一閃的。忽然，我們面前一亮，發(fā)現(xiàn)了一塊平地，恰好可以用來(lái)野餐。同學(xué)們歡呼雀躍，個(gè)個(gè)捋臂將拳伎癢。

看著這遍野的桃花好像在向我招手，我哪里有心情和伙伴們一起野餐啊，趁著這大好時(shí)光，我一頭扎進(jìn)了這花海之中……

聞著花香，踏著東風(fēng)，我沉浸在這花的世界里，那一朵朵小巧玲瓏呈半透明的小花瓣，絲絲的紅，縷縷的粉，點(diǎn)點(diǎn)的白，像是一幅水墨畫(huà)，在水汽中彌漫開(kāi)來(lái)。

花香似風(fēng)，似紗似月光……

穿梭在花海中，朵朵粉嬌玉嬾的桃花若隱若現(xiàn)，絲絲浮動(dòng)，陽(yáng)光下的花兒竟如斯嬌艷！

葉子像一把細(xì)小的綠剪刀，把燦爛的陽(yáng)光剪碎了一地，猶如在大地上灑下了金色的碎片，細(xì)碎的陽(yáng)光暖和又夸姣。四月天，我用手遮擋著陽(yáng)光徜徉在花海之中，偶爾抬頭向前望去，火紅火紅的桃花猶如一團(tuán)團(tuán)熾熱的火焰燃燒在遙遠(yuǎn)的天邊，一望無(wú)際。風(fēng)兒吹過(guò)，像一只只火紅的蝴蝶在枝頭起舞，大地上便顯得斑斑駁駁，陽(yáng)光的美是寧?kù)o的美，讓人遐想。無(wú)意中我的目光落在了一朵無(wú)名小花上，在一小塊干裂的土地上，不知何時(shí)繁殖出的一株植物，她肯定經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，她依然孤獨(dú)地站著。她的花瓣似菊花，卻沒(méi)有菊花那么雍收留；顏色似迎春，卻沒(méi)有迎春那么耀眼燦爛。她就那么站著，纖細(xì)荏弱的花瓣在不住地顫動(dòng)，烈日炎炎，炙熱的太陽(yáng)燒烤著大地，但她就那么站著，死死地捉住干裂的地面……

無(wú)論刮風(fēng)，下雨，它絕不畏懼，始終朝著太陽(yáng)努力生長(zhǎng)。我俯下身去悄悄地傾聽(tīng)來(lái)自一朵無(wú)名小花的心聲。那一瞬間，我仿佛聽(tīng)到了花兒綻放出風(fēng)貌的聲音，那是生命的聲音。我就這樣聽(tīng)得入了迷。仿佛自己也變成了一朵小花，朝著太陽(yáng)生長(zhǎng)，蓬勃向上……

“喂，你怎么了？呆住啦？把耳朵對(duì)著一朵小花聽(tīng)？”同桌看著我，傻乎乎地?fù)狭藫项^，隨著遠(yuǎn)處的步隊(duì)急匆匆地走了。我慌忙跟了上去，可思緒還停留在那朵堅(jiān)強(qiáng)的小花上，牢牢地牽著那朵小花的心靈，分也分不開(kāi)。

仿佛聽(tīng)到，那一朵小花，沐浴在陽(yáng)光下，一點(diǎn)一點(diǎn)綻放開(kāi)來(lái)……

聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)的聲音作文(篇八)

12歲那年的夏天爸爸帶回來(lái)三只小狗。

我記得第一次見(jiàn)到你的時(shí)候，你搖著小尾巴兒在我腳邊團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我由于恐驚一下子就跳到了臺(tái)階上，我還笑你個(gè)子太矮，跳不上來(lái)。你就搖小尾巴兒，跑到同伴那里去，和他們一塊玩。我還在背后說(shuō)你的壞話，你媽咋把你天生這樣?

我記得我喂你吃東西的時(shí)候，你一頭鉆進(jìn)小米粥里，你那小臉上，粘的全是小米，你連忙甩頭，把那小米都甩在我身上，害得我被媽媽說(shuō)了。

我記得你吃飽飯后，那那圓圓鼓鼓的小肚子，像極了一個(gè)大皮球，我每次拍你的小肚子你都嚇得跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，害得我還要把你抱回來(lái)。

我記得我交你爬樓梯的時(shí)候，24階樓梯你都爬過(guò)去了，你是我教過(guò)學(xué)的最快，表現(xiàn)最好的一只小狗。

我還記得我和你在姥姥家一起曬太陽(yáng)，那天的太陽(yáng)很柔和，風(fēng)輕柔的吹著，躺在地上，后背涼涼的。還有好吃的東西伺候著。那個(gè)時(shí)候，才知道什么是享受。我摟著你，盡管你不愿意，但是最后仍是被我征服了。就這樣睡了4個(gè)小時(shí)，那時(shí)候的夏天一點(diǎn)也不熱。

我和你還在山上奔跑，你跟在我身后跑，不一會(huì)兒你就不見(jiàn)了，我終于知道我三歲自己一個(gè)人跑到大姨家，媽媽焦慮找我時(shí)的心情了。心中的梅花鹿在碰碰加速的跳著，后背的汗像傾盆大雨，嘩嘩的下著，我大步的跑著，叫著你的名字。我哭了，那不是悲傷的眼淚，是風(fēng)吹的，吹的我眼睛酸酸的。

當(dāng)我聽(tīng)到“汪汪”時(shí)候的開(kāi)心，回過(guò)頭來(lái)，你向我跑來(lái)，撲倒在我的懷里，沒(méi)有過(guò)多的訴苦，只有過(guò)多的幸運(yùn)。

在姥姥家的最后一晚，早上醒來(lái)你已不見(jiàn)，我沒(méi)有上你確當(dāng)，再心急如焚的找你，而是坐在秋千下，安靜的等待。一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)、三個(gè)小時(shí)…。。你遲遲沒(méi)有再次泛起在我的面前，你是不是迷路了?你丟失了指南針，找不到家了?那么我就要變成指南針，去尋找你的方向，直到最后找到你。

但是我剛跑出大門(mén)，就被一雙有力的大手拉了回來(lái)，把我拉到車(chē)上。我沒(méi)有反抗的能力，我從車(chē)窗那狹小的范圍內(nèi)找你，對(duì)不起，我拋卻了。這是我才意識(shí)到，這是媽媽的“鴻門(mén)宴”，而我吃的津津樂(lè)道

車(chē)剛打著火的時(shí)候，你那弱小的身影泛起在扯得后視鏡里，我興奮的回過(guò)頭，你扭搭扭搭的小屁股，我就知道你會(huì)回來(lái)找我的。

車(chē)開(kāi)了，但是你依然在跑著，你那撕心裂肺的啼聲，那一刻，我當(dāng)真聽(tīng)你叫出的每一個(gè)字，我好像能聽(tīng)懂你說(shuō)的是什么，“不要離開(kāi)我，我還沒(méi)上車(chē)，等等我啊，嗚嗚”你只直追到水泥馬路上，你坐在那冰冷的地上，你的呼喊聲依然沒(méi)有休止。

和你這么長(zhǎng)時(shí)間，我仍是第一次這么認(rèn)證的在解讀你說(shuō)的話。不求你能吃飽喝足，但求你能平平安安的活下去。但愿今天你還在世上。

聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)的聲音作文(篇九)

女生應(yīng)該大部分都比較喜歡花的吧。

只是這些年玫瑰送人已經(jīng)太過(guò)爛俗，很多人還是會(huì)更喜歡一些比較清新特別的花朵，比如郁金香，比如薰衣草。

我特別喜歡薰衣草，雖然它都是大片的開(kāi)起，獨(dú)自摘出一朵好像并不那么美麗?？墒撬奶貏e的芳香的氣味時(shí)常讓人沉醉不已。

我喜歡薰衣草，應(yīng)該是從小時(shí)候看瓊瑤的電視劇《又見(jiàn)一簾幽夢(mèng)》開(kāi)始的吧，眾所周知，瓊瑤的劇集里充滿(mǎn)了浪漫輕柔的氣氛，會(huì)給人一種戀愛(ài)的感覺(jué)，好像自己的情緒也隨著電視中人物的感情在變換。

記得里面有一個(gè)場(chǎng)景，是男二帶女二去了法國(guó)生活，有一個(gè)小鎮(zhèn)叫做普羅旺斯，我一直印象深刻，在那里，開(kāi)了大片大片的薰衣草，光是隔著屏幕就好像能夠聞到花香，真是沁人心脾。

長(zhǎng)大以后，也去過(guò)一些地方看薰衣草盛開(kāi)的景象，可是我一直在想，有一天，一定要去看看普羅旺斯的小鎮(zhèn)上，在那里，聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)的聲音。

聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)的聲音作文(篇十)

我在傾聽(tīng)，我在傾聽(tīng)大地何處有鳥(niǎo)兒清脆婉轉(zhuǎn)的歌聲；我在傾聽(tīng)，我在傾聽(tīng)深海何處有藍(lán)鯨自由低沉的音符；我在傾聽(tīng)，我在傾聽(tīng)世界何處有滋潤(rùn)心靈的華麗樂(lè)章……

——題記

閑暇的時(shí)候，總喜歡望一望窗外詩(shī)一般的遠(yuǎn)方，喜歡抬頭去看被窗欞分割成一小塊一小塊的天空那樣透徹心底干凈明亮的藍(lán)，把正在空中自由翱翔的鳥(niǎo)兒映襯得恰到好處；喜歡瞭望遠(yuǎn)處青山上明明滅滅、如織如錦的花朵，一邊沉浸在自己臆想的美好山林中：飛禽走獸，隨心所欲地在林間穿梭，好像水滴融入大海那般自由歡暢。這就是在我心中一直奉為最潔凈的地方——井岡山……每次，我?guī)е\(chéng)的心，光臨此境，山水綠開(kāi)，層花欲燃，飛禽走獸，萬(wàn)物俱存……

聽(tīng)見(jiàn)你歡暢的歌聲在恍然之中闖進(jìn)你的世界，你悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲一直徘徊在我腦海里揮之不去。在你的歌聲里，我聽(tīng)見(jiàn)了快樂(lè)，聽(tīng)見(jiàn)了生機(jī)，聽(tīng)見(jiàn)了希望。它一直縈繞在周?chē)?。歌聲，就一直悠揚(yáng)地飄向遠(yuǎn)方。含苞欲放的花蕾，絢爛開(kāi)放；健壯挺拔的大樹(shù)，拼命伸長(zhǎng)枝干；而我，在你的歌聲陪伴下，用希望去迎接晨曦；用熱情去擁抱雨露；用懷念思索晚霞；用夢(mèng)想緊握雪花……你用你的歌聲承載著我，跨越一座座巍峨的山，淌過(guò)一條條清澈的小溪，帶我跨越了整個(gè)世界，帶我去觸摸云彩，告別晚霞，迎接朝陽(yáng)……

聽(tīng)見(jiàn)你悲哀的哭聲可是，快樂(lè)的日子沒(méi)過(guò)多久，陰云卻毫不留情地將湛藍(lán)的天空變成了灰蒙蒙的一片，在黑暗中，我看不見(jiàn)你像往常一樣上下翩飛的身影，聽(tīng)不見(jiàn)你一貫悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的歌聲。我害怕了，我到處追尋你消失不見(jiàn)的歌聲，可是仍舊一無(wú)所獲，我只能聽(tīng)見(jiàn)你悲哀的哭聲，我只能聽(tīng)見(jiàn)你傷心欲絕的啜泣聲，一聲一聲地，像撒了一把圖釘在我早已脆弱的心上。我替你感到難過(guò)，替你感到悲哀。你從此就像人間蒸發(fā)了一般，無(wú)論我走到何處，都再尋覓不到那快樂(lè)雀躍的聲影，再尋覓不到那在從前不絕如縷的歌聲……

聽(tīng)見(jiàn)你自由的笑聲后來(lái)有一天，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，像平常一樣打算拉開(kāi)窗簾看看那無(wú)情地將你扼殺的早已光禿禿的樹(shù)林，只是，當(dāng)我一拉開(kāi)窗簾，我便眼前一亮，高大挺拔的大樹(shù)矗立在山林里，那繁茂的枝葉在和煦微風(fēng)中沙沙作響，挺拔的樹(shù)冠抬起頭驕傲地望向遠(yuǎn)方。忽然，久違的歌聲從遠(yuǎn)方驟然響起，我又看見(jiàn)了我熟悉的正在雀躍的聲影，我的耳畔也傳來(lái)了你自由的笑聲……

初生的小草，搖曳的柳枝，互相召喚，互相飄渺；巍峨的高山，靈動(dòng)的流水，互相交融，互相映襯；飄逸的白云，深邃的藍(lán)天，互相融合，互相補(bǔ)充；皎潔的玉盤(pán)，散落的星辰，互相流光，互相點(diǎn)綴；自由的鳥(niǎo)兒，成群的走獸，互相追逐，互相玩?！?/p>

保護(hù)野生動(dòng)物，建設(shè)秀美井岡山，愿和諧秀美永存，愿夢(mèng)魘不復(fù)存在……

[推薦作文]聽(tīng)聽(tīng)大自然的聲音作文

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫(xiě)優(yōu)秀作文，寫(xiě)作文可以把自己的思想和想說(shuō)的話用文字表達(dá)出來(lái)。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容具體，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。有沒(méi)有比較好的作文給我們參考呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的[推薦作文]聽(tīng)聽(tīng)大自然的聲音作文，希望對(duì)您有一定的幫助。

聽(tīng)聽(tīng)大自然的聲音作文【篇一】

終于等到了周末，我可不想把那美好的早晨用在休息上。

早早的起了床，推開(kāi)緊閉一夜的門(mén)，一陣清風(fēng)迎面而來(lái)，風(fēng)中摻雜著青草的味道，使你一點(diǎn)兒也不想宅在家里。我走出家門(mén)，來(lái)到山腳下，看著聳立的山峰和翠綠的樹(shù)，我躺在用青草鋪成的綠毯上，聽(tīng)著流水輕輕流過(guò)的聲音；聽(tīng)著小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上鳴叫的聲音，我真想讓時(shí)間停留下來(lái)，閉上眼睛，用耳朵聆聽(tīng)大自然的交響樂(lè)。

聽(tīng)，那樹(shù)葉在給你鼓掌，好像在歡迎你的到來(lái)；看，那青草在給你揮手，好像想和你一起玩耍；看，那天空像一個(gè)大屏幕，從一個(gè)“棉花糖”變成一只“小綿羊”，無(wú)論變成什么形狀，都比電視精彩多了。

天空和大地一片和諧，沒(méi)有人群的喧鬧，也沒(méi)汽車(chē)打喇叭的聲音，有的，只是小鳥(niǎo)的鳴叫聲和小溪流水的聲音。

這一刻，我好像與大自然融入在一起，幻想自己是鳥(niǎo)群中的一員，一起唱著歌；幻想自己是小溪中的一滴水，一起聽(tīng)著小溪擊打石塊的聲音。其實(shí)這些并不起眼，但如果自己是一只鳥(niǎo)就可以無(wú)拘無(wú)束，自由的在天空中飛；如果自己是小溪中的一滴水就能看到自己是如何從小溪奔流到大海。所以這些未必是壞事。

這一刻持續(xù)了好久，但我并不覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很長(zhǎng)，只是覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快罷了。

天空中每一朵云構(gòu)成的畫(huà)，小溪拍打石塊和風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的聲音，并不比達(dá)·芬奇的畫(huà)和貝多芬的交響樂(lè)差，只不過(guò)是沒(méi)時(shí)間聽(tīng)一聽(tīng)，看一看罷了。

沒(méi)事，多去看看久違的大自然…..

聽(tīng)聽(tīng)大自然的聲音作文【篇二】

噓，我在聽(tīng)……

東方欲曉，晨曦初露。在云霧繚繞的山頂上，只有“嘩啦嘩啦”的瀑布聲，如獅吼虎嘯，又似悶雷滾動(dòng)，傳入漫山遍野，是那么威嚴(yán)，那樣遙遠(yuǎn)，使萬(wàn)物屈服。

“沙沙，沙沙”，風(fēng)彈起了鋼琴，是那樣婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，深入人心，每一片樹(shù)葉，每一叢青草，每一棵大樹(shù)，都是風(fēng)的琴弦，那溫暖舒適的春風(fēng)是風(fēng)修長(zhǎng)的手，奏出了一曲又一曲的贊歌。

傍晚已至，漫步在鄉(xiāng)間小道，風(fēng)拂過(guò)柳稍，似在舞蹈，似在喬裝打扮，輕柔的聲音是那樣虛無(wú)縹緲，那樣的夢(mèng)幻，那樣膾炙人口，好似在說(shuō)悄悄話，讓人陶醉，令人心曠神怡。

午時(shí)剛過(guò)，我坐在蔥郁的樹(shù)林里，蟬兒在不知疲倦地叫著，混亂中帶著一絲整齊，狂暴中帶著一絲優(yōu)美，“吱吱吱”，像波濤的海浪；似沸騰的水；如俏皮的雨，清脆而不失雄偉。鳥(niǎo)兒也來(lái)為蟬伴奏，相比蟬的混亂偉壯之美，鳥(niǎo)兒的叫聲是那樣清明，如水一樣，無(wú)絲毫雜質(zhì)。在蟬的對(duì)比下，鳥(niǎo)兒的歌聲，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。蟬兒打鑼鼓，鳥(niǎo)兒吹大笛，這美妙的交響曲有動(dòng)有靜，有高有低，行如流水，對(duì)比強(qiáng)烈。

美妙動(dòng)人的大自然，請(qǐng)你聽(tīng)……

聽(tīng)聽(tīng)大自然的聲音作文【篇三】

聽(tīng)聽(tīng)大自然的聲音

聲音多種多樣。一些文人墨客常常陶醉于那悠揚(yáng)的小提琴聲、清脆的鋼琴聲和那美妙的笛子聲。而一些人總是陷入吵鬧的汽車(chē)?guó)Q笛聲、嘈雜的說(shuō)話聲。而我卻沉浸于那優(yōu)雅、自然而又神秘的大自然的聲音。

讓我們一起來(lái)感受大自然的聲音吧！

聽(tīng)！樹(shù)林中，清晨時(shí)，可愛(ài)的小鳥(niǎo)剛剛起床，揉著充滿(mǎn)睡意的雙眼，伸了個(gè)懶腰，張開(kāi)尖銳的小嘴，歌唱者清晨的新鮮空氣，歌唱那嫩綠的枝葉，歌唱那鮮艷的花朵。他站在那樹(shù)梢上，一直唱著，唱著

聽(tīng)！池塘里，太陽(yáng)照耀著平靜的水面，幾片荷葉漂在其中，突然，一只渾身碧綠的小青蛙跳出了水面，落在了一片荷葉上，吟誦著她自創(chuàng)的歌謠，吸引來(lái)了一群蜻蜓，他們是大自然的精靈，伴著青蛙美妙的歌謠，在空中跳起了舞。他們就這樣唱著，跳著

聽(tīng)！森林里，上帝的顏料灑在了這里，染得一片火紅，涼爽的秋風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)葉向他招手，歡快地相互碰撞，發(fā)出沙沙的聲音。地上落滿(mǎn)了飄落的樹(shù)葉，大地仿佛鋪上了火紅的地毯。一只兔子經(jīng)過(guò)這里，每跳一下，就發(fā)出樹(shù)葉被壓碎的聲音，每走一下，就有著不一樣的旋律，就像小兔子毛茸茸的腳在鋼琴上跳舞發(fā)出的旋律一般美妙。它們相互交織在一起，構(gòu)成大自然和諧的曲子，就這樣，一直演奏著

聽(tīng)了這些，你還想再進(jìn)入嘈雜的人群?jiǎn)幔靠靵?lái)和我一起聽(tīng)聽(tīng)美麗的大自然的聲音吧！

聽(tīng)聽(tīng)大自然的聲音作文【篇四】

大天然的聲音是變幻多真?zhèn)€，一滴雨就有良多種聲音，假如現(xiàn)在下雨，那么目前躲在二奶奶家的琵琶葉下的一只小灰鴿算是幸運(yùn)的。一陣風(fēng)吹過(guò)，琵琶葉子的摩擦發(fā)出“沙沙沙——”的聲音，小灰鴿認(rèn)為危險(xiǎn)來(lái)了，“撲撲撲——”翅膀拍打的聲音，一瞬間，小灰鴿已經(jīng)來(lái)到草叢旁，在啄土壤，似乎是在土壤中找到吃的東西。

另一個(gè)地方，小青蟲(chóng)正趴在一片葉子上舒服地啃，聲音很清脆，似乎在品嘗世界上最厚味的食物一樣，讓人嘴饞。看?。芍磺嘞x(chóng)在打鬧，因?yàn)橄x(chóng)小葉子大，所以不至于摔下來(lái)，在扭打，呵！兩只麻雀在電線桿上嘰嘰喳喳地叫，像是在與同伴交流，又像是在為兩只蟲(chóng)子加油吶喊助興。

而田野棉花枝上卻有良多蚜蟲(chóng)吃得不亦悅乎，這是它們的晚餐，一旁，蜜蜂還在野花中采蜜，“嗡嗡嗡——”是它們勞動(dòng)時(shí)的樂(lè)章，贊揚(yáng)著它們的辛苦。有時(shí)蝴蝶和它們一騰飛舞、嬉戲。??！我看到一只大蜜蜂和小蜜蜂了，大蜜蜂似是母親，小蜜蜂似是她的兒女，母親振動(dòng)著翅膀，為他開(kāi)辟一個(gè)沒(méi)有阻礙和危險(xiǎn)的開(kāi)始，或許她在教兒女采蜜，他們飛著，飛過(guò)的空中還殘留著翅膀振動(dòng)聲。

大天然的聲音老是在你無(wú)意間發(fā)出，是美妙、悅耳的，只要你專(zhuān)心去聆聽(tīng)。

聽(tīng)聽(tīng)大自然的聲音作文【篇五】

我是一棵幼小的樹(shù)苗，生活在一片綠油油的森林里，每天都吸收著充足的陽(yáng)光和清甜的甘露。每天，微風(fēng)輕柔地?fù)崦遥屛矣X(jué)得自己十分幸福。

不久后，我長(zhǎng)成了一棵小樹(shù)了。就在我期待著人們能在我的身邊享受著溫馨的綠色時(shí)，一群人來(lái)到我的身邊，在我們之間拉起了一張張吊床。他們睡在上面吃著零食，聊著天。可是根本沒(méi)有注意到，我們?cè)缫牙蹚澚搜v不堪的樣子，結(jié)果還將剩下的垃圾毫不留情地丟棄在我的枝頭上，令我苦不堪言。

這些人還沒(méi)離開(kāi)多久，就又有一批來(lái)這兒游玩的人拿著一把小刀向我走近，他們?cè)谖业纳砩想S意刻著：“XXX到此一游?！彼麄兛掏赀€在身邊自鳴得意。根本不知道那鉆心的疼痛讓我?guī)缀踅谐雎晛?lái)，我們?cè)缫呀?jīng)傷痕累累了。

過(guò)了很久，當(dāng)我已長(zhǎng)成一棵大樹(shù)時(shí)，卻望見(jiàn)幾個(gè)人正拿著斧頭向我們走來(lái)。我不忍心地看著一個(gè)個(gè)同伴被砍倒。他們發(fā)出撕心裂肺的慘叫聲，可就是沒(méi)人能聽(tīng)見(jiàn)，此刻的我留著淚閉上了眼。

等睜開(kāi)眼就發(fā)現(xiàn)草地上還建起了一座座化工廠，化工廠的煙囪里冒出灰色的氣體。還把大量的污水排放到小河里，現(xiàn)在的小河哪里還像是從前那個(gè)清澈見(jiàn)底的小河了呢？它已經(jīng)變成了一條臭水溝了……

人類(lèi)啊，如果你們想喝著干凈的水，聞著新鮮的空氣，那就請(qǐng)你們聽(tīng)聽(tīng)大自然的聲音吧，我們呻吟著，呼喚著：“請(qǐng)盡力的保護(hù)大自然，好嗎？”