關(guān)于捐書的作文

關(guān)于捐書的作文匯編。

作文是訓(xùn)練文字表達(dá)能力和思考能力的重要手段之一，寫作可以是一個釋放情感和思想的方式不必受到固定思想的限制。你讀過哪些優(yōu)秀的作文呢？以下是我們整理的“關(guān)于捐書的作文”類希望可以為您提供參考，希望您能從本文中汲取有益的經(jīng)驗！

關(guān)于捐書的作文(篇1)

放寒假之前，從學(xué)校拿到了一張“壓歲有好書，快樂過寒假”的倡議書，從倡議書中，我知道了書是捐給那些糊口難題，沒錢買書的外埠民工子女的，一直想著去完成這件事情。

剛好今天沒有太多的事情要做，固然外面在下著雨，但是我仍是鼓起勇氣和爸爸走向了新華書店。來到書店，首先就把自己收藏的一本《幸福的鴨子》遞到了書店營業(yè)員叔叔手中，叔叔就在我的倡議書上的相應(yīng)位置蓋上了火紅的愛心印章，讓我那個激動啊，就差沒有叫出來。

然后，又轉(zhuǎn)遍了書店，尋找我喜歡的書籍，不錯，《福爾摩斯探案全集》跳入了我的眼簾，《孔子的故事》進(jìn)入了我的視線，嗯，就是這兩本了。拿著這兩部書，再次來到柜臺，用自己的壓歲錢付了款。這時，營業(yè)員叔叔笑著對我說：“小朋友，你用自己的錢買書，又把自己喜歡的書捐給別人，真懂事。”

我也忸怩的笑了，我知道，我還會這樣做的。

關(guān)于捐書的作文(篇2)

昨天，在晨會課上，老師說：“今天學(xué)校組織捐書給災(zāi)區(qū)小朋友的流動，但愿同學(xué)們積極參加，”當(dāng)我聽到災(zāi)區(qū)小朋友時，我滿腦子都是災(zāi)區(qū)小朋友破舊的學(xué)習(xí)環(huán)境和他們渴求學(xué)習(xí)的目光，當(dāng)天我一回家，就開始精心地預(yù)備。

我先在家里翻箱倒柜終于找到了幾本我看了N遍的軍事科學(xué)書，經(jīng)由我的精心挑選，選了一本比較新的。我把它包上書皮，然后在書內(nèi)空的地方工工整整地寫下了“讀書破萬卷，下筆如有神”的幾個字，就大功告成了。

我想假如哪位小朋友得到了這本書，心里一定會很興奮，由于他將從中獲得寶貴的知識和我真誠的情誼，我但愿災(zāi)區(qū)的小朋友能好好學(xué)習(xí)，每天向上，早日用知識重建夸姣家園，別忘了，每一本書都帶著我們的祝愿。

關(guān)于捐書的作文(篇3)

最近，學(xué)校號召大家捐書給山區(qū)的孩子們。

回到家里，我很納悶：豈非山區(qū)的孩子連一本課外書都沒有嗎？我在班級主頁看到汪老師發(fā)給我們的倡議書之后才知道：山區(qū)的孩子很貧窮，但是山區(qū)的孩子們的作文寫的好多了，可是仍是非常非常的難得到一本課外書。

我在我的書桌上找我以前看過的一些課外書，我把“小王子”這一本書拿出來，對‘他’說“‘小王子’呀‘小王子’，這是我最后一次見到你了，以后我再也見不到你了?！苯又?，我又拿出“湯姆叔叔的小屋”和“如果給我三天光明”這兩本書，并且依次跟它們說“再見了”。

最后，我把這三本書上面寫上祝福的話。然后裝進(jìn)了我自己的書包里。

晚上，我做了一個夢，夢見了我那三本書，書自動飛到了山區(qū)孩子們的手中。他們捧起書，津津有味的看了起來。而且還有更多的書也飛到了山區(qū)里，給山區(qū)的孩子們足足蓋了一個“書樓”山區(qū)的孩子們開心的笑了。

關(guān)于捐書的作文(篇4)

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今天，我要參加社區(qū)活動為山區(qū)的小朋友捐書，所以我早早地起了床。我們吃完了早餐就到了8點40分，我想起來了隊長說9點到金泰路社區(qū)。我換好衣服，和媽媽一起去金泰路社區(qū)了。

到了金泰路社區(qū)，還沒到9點，我跟到了的朋友談天一直談到9點。開始照相了，我們先在社區(qū)外面的一個廣告學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的地方拿著各自帶來的書在哪里照相。

我們照完了，大家紛紛地跑進(jìn)金泰路社區(qū)，我們把書放在捐書書架上的時候隊長的媽媽給我們照了一張相，這時，我感覺到了一種從未遇見的好心情。我拿學(xué)校發(fā)給我的哪張表去蓋章，同時，他發(fā)給了我一張紙，他說：哪張表要的照片就是這個。我把膠水涂在那張紙的背面然后粘在表上。我把表交給他，只聽咚的一聲，章蓋好了。我拿著我的表回家了。

今天捐書真快樂。

湖南長沙開福區(qū)清水塘二小三年級四班譚燁三年級:譚燁

關(guān)于捐書的作文(篇5)

今天，老師跟同學(xué)們說：“這次我們學(xué)校為了失學(xué)兒童有書讀，開展了一個有意義的流動，叫愛心捐書，請大家踴躍參加?！痹拕傉f完，大家便議論紛紛：“我們有書讀，但是失學(xué)兒童家里窮，買不起書，上不了學(xué)，我們應(yīng)該盡自己的一份氣力去幫助那些失學(xué)兒童”。

放學(xué)后，我跑進(jìn)家門，直奔書廚，摸著嶄新的《少兒百科全書》，我有點兒舍不得，這是媽媽送給我的生日禮物。可一想到失學(xué)兒童那一雙渴想知識的眼睛，我毅然把書放進(jìn)書包里，預(yù)備明天帶到學(xué)校去。

第二天，我們在操場上集合，只見紅色的條幅上寫著為但愿工程捐書。同時還播放著：“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成夸姣的人間”這首歌。這時，校長走過來說：“請同學(xué)們?yōu)樨毨У氖W(xué)兒童獻(xiàn)出自己的一份愛心吧！”話音剛落，同學(xué)們便開始積極地捐書，此時此刻，我很激動，感覺全身的血直往上涌，我更深刻地體會到操場上正播放的這首歌的含義—“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成夸姣的人間?！?/p>

關(guān)于捐書的作文(篇6)

充滿愛心的廣大保山市民們:

在我們共同的生活的藍(lán)天下，有這么一群可愛的孩子，他們有著天真的笑臉，明亮的眼睛，有著對外面世界的好奇和對未來生活的渴望。不同的是，由于家庭的貧困，他們的童年，可能沒有丑小鴨和灰姑娘的童話，沒有芭比娃娃和變形金剛，沒有畫畫的鉛筆……但是，他們和我們同在一片藍(lán)天下!他們一樣的努力，一樣的好學(xué)，一樣的懂事，一樣的上進(jìn)。由于缺少課外讀物，他們只能學(xué)到課本中那點點知識，不能象城里的孩子一樣，可以盡情汲取知識的甘露。

阿基米德說過:“給我一個支點，我可以撬起整個地球”。您給孩子的一本書也許會改變他(她)的一生!

在此，保山市志愿者協(xié)會向各位發(fā)出倡議:為鄉(xiāng)村學(xué)校的孩子捐一本書!別讓那些報紙書籍化為廢紙，那丟棄的也許是一個孩子的夢想;捐一本影響了你童年的故事書吧，對孩子們來說，那會打開未來之門!

保山市志愿者協(xié)會全體成員，向關(guān)心鄉(xiāng)村學(xué)校教育的朋友致敬，代孩子們向大家表示感謝!孩子們也許記不住你的名字，但會感受到您溫暖的心!

聯(lián)系人:

愛心不是施舍，是一種神圣的責(zé)任!也許這些孩子的生活并不至于困窘，學(xué)業(yè)并不至于無法完成，而我們所做的不過是盡我們的一些心力給他們提供一些方便。

小時候，我們有多少塵封的故事書，名著;每年，我們有多少參考資料閑置著，現(xiàn)在，我們可以為這些書找到它們最佳的價值!

關(guān)于捐書的作文(篇7)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，親愛的同學(xué)們：

我站在這里，感到愛的'氣息充盈此間。

讀書是我們獲取知識的一個重要途徑，通過讀書可以開闊眼界、增長閱歷、陶冶情操，希望同學(xué)們通過讀書，打下堅實的知識基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好的品德，錘煉優(yōu)秀的品格，掌握過硬的本領(lǐng)，立志成才，報效祖國。天地有愛，化生萬物；自然有愛，云行雨施；人間有愛，生命不息。 愛如一條紐帶，心與心在這里相連；愛如一支彩筆，飽含人間真情，書寫著最高尚的社會道德和精神信仰。

今天，我們帶來了電子信息工程學(xué)院分團(tuán)委捐贈的價值6000多元的圖書，這些圖書品種豐富、適合廣大青少年閱讀。我希望學(xué)校不但要保管好這批圖書，更要充分利用好這批圖書。你們的使命是光榮的，同時也是艱巨的！我們的愛心書屋要做到“有組織領(lǐng)導(dǎo)、有專人管理、有閱覽活動安排、有開放時間”四落實；要做到規(guī)范管理，高效管理；書屋開放形式要靈活多樣，要充分滿足廣大學(xué)生的閱讀需求，特別要關(guān)注留守兒童的課余閱讀需要，努力將“愛心書屋”辦成農(nóng)村兒童少年文化活動主陣地，讓農(nóng)村的孩子們通過閱讀圖書，開闊眼界，增長知識，提高素質(zhì)，陶冶情操！同時，希望通過捐建“愛心書屋”把青少年的德育工作放在突出的位置，努力改善和提高青少年精神文化生活！我們可以通過這架橋，讓孩子們了解認(rèn)識更多更需要幫助的小朋友，讓每一本健康的書發(fā)揮它更大的作用。

甘肅聯(lián)合大學(xué)電子信息工程學(xué)院分團(tuán)委以“捐獻(xiàn)圖書，播種希望”為主題在校園內(nèi)舉行了為期一周的捐書活動，來幫助皋蘭縣黑石川鄉(xiāng)白崖小學(xué)的農(nóng)民工留守兒童，我們的捐助活動或許是杯水車薪，但我們惟愿盡自己最大的努力幫助貧困地區(qū)的孩子們多讀書讀好書。因為我們知道，在這個世界上，只有太陽和愛心是永恒的，愛心無限，生命不息！

最后，祝大家身體健康、工作順利！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，學(xué)有所成！謝謝大家！

關(guān)于捐書的作文(篇8)

這個寒假，我不用出門就做了一件既有意義，又令我難忘的事。

媽媽平常很少讓我玩電腦，但是這次卻不同。媽媽主動把我叫到電腦旁邊，告訴我新浪網(wǎng)有一個公益愛心活動----揚(yáng)帆計劃。揚(yáng)帆計劃的口號是：捐出10元壓歲錢，圓留守兒童讀書夢。

很多人肯定會問留守兒童是指誰？留守兒童指的是媽媽爸爸外出打工，自己留在老家的孩子。而且都是非常貧窮的地區(qū)。我當(dāng)然很愿意用我的壓歲錢去幫他們。在媽媽的幫助下，我們在許多學(xué)校的名單里選中了，廣西百色市西林縣馬蚌鄉(xiāng)中心小學(xué)，并開始選書。

從電腦上提供的書名里，我一共選出了七本書，分別是《極地大營救》、《耳朵里的王子》、《云朵里的夏天》、《丫丫的四季》、《神密的邀請信》、《春風(fēng)少年》和《阿莫到哪里去了》。我們跟著電腦的提示，一步一步通過一種叫“網(wǎng)銀”的奇怪工具付錢。當(dāng)按下最后的確認(rèn)鍵后，電腦上顯示“支付成功”,就這樣我花了64.09元把書捐出去了。我多想這些書能盡快到那些留守兒童的手里呀！

雖然我一個人的力量是很小的，但是小溪可以聚成河流，河流又可以匯成大海。我看到上面捐書人的名單有很多很多。只要我們都出一份愛心，就能實現(xiàn)那些留守兒童的讀書夢了！

關(guān)于捐書的作文(篇9)

愛心是冬天里的一縷陽光，驅(qū)散了凜冽的寒霜;愛心是汪洋中的一個航標(biāo)，指明了新生的希望。愛心行動就在我們身邊。上學(xué)期，我們學(xué)校舉行了一次為貧困山區(qū)的孩子捐贈學(xué)習(xí)用品的活動。 早讀課結(jié)束，同學(xué)們在操場站好了隊。一面面彩旗掛滿了操場的四周，微風(fēng)拂過，彩旗隨著春風(fēng)飄動起來，像一顆顆愛心閃動著。只見學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)坐在主席臺上，在主席臺的旁邊擺放著學(xué)校各班捐贈的學(xué)習(xí)用品，這是前今天同學(xué)們把自己的學(xué)習(xí)用品帶到學(xué)校來準(zhǔn)備捐贈給山區(qū)的同學(xué)們，這里邊也有我為山區(qū)的同學(xué)們捐的文具盒?；顒娱_始了，校長開始講話：“我們這次活動是為貧困山區(qū)的同學(xué)們捐贈學(xué)習(xí)用品。同學(xué)們與他們相比，大家是多么幸福。而他們卻沒有錢上學(xué)，只能幫父母干活賺錢。他們是多么想讀書啊……?！毙ｉL講著感人的話，此時我仿佛看到了貧困山區(qū)的同學(xué)們收到這些捐贈的物品時喜悅的笑臉和高興地背著書包上學(xué)的背影，我不禁感到了自豪和激動。這一切的一切都源于愛心，我仿佛看到了一顆顆愛心閃耀著，愿閃著金光的愛心布滿宇宙,無邊無際,愛心溫暖人間。

關(guān)于捐書的作文(篇10)

時間過的真快啊!回想起舉辦的"同在藍(lán)天下,為貧困山區(qū)兒童捐書"的活動時,我的心里又一次涌起一股暖潮……

那是我5年級的一天,老師面帶微笑地對我們說:"我校舉辦了一個活動,為貧困山區(qū)的兒童捐贈書本,希望大家踴躍參加。"

這些話,時時刻刻印在我的腦海中,腦海中浮現(xiàn)的上一幅幅凄涼的畫面:一個個輟學(xué)兒童,用期望的眼神望著你，他們希望有嶄新的書供他們閱讀,但生活和經(jīng)濟(jì)上的困難,使他們沒有書讀。這讓人感到心酸。

貧困山區(qū)兒童的經(jīng)歷,讓我感到加倍珍惜現(xiàn)在的生活。我心里暗暗下定決心,要為他們做些貢獻(xiàn)。

中午,我一回到家里,就東翻西翻,找出我的百寶箱,媽媽看我這狼狽的樣,問:"你干嗎呢?"

"我要給貧困山區(qū)的人捐書?！?/p>

關(guān)于捐書的作文(篇11)

難忘的捐書活動

12月28日下午，在報社老師和家長的陪同下，我們9名校園小記者乘車來到溫縣趙堡鎮(zhèn)東平灘學(xué)校，為這里的學(xué)生捐贈圖書。

一走進(jìn)東平灘學(xué)校，就看見樓上寫著“歡迎焦作市小學(xué)生來我校舉行捐書活動”的紅色條幅，教學(xué)樓兩邊的黑板上還寫著“向焦作市小學(xué)生學(xué)習(xí)”、“向焦作市小學(xué)生致敬”的大字。當(dāng)我們走進(jìn)四年級教室時，18名學(xué)生已經(jīng)在教室等我們了。我們先做了自我介紹，然后分別坐在他們中間。當(dāng)我把帶去的32本書放到班長王陽哥哥的書桌上時，他高興極了，一看見《三國演義》這本書，就興致勃勃地和我討論起劉備、關(guān)羽、張飛等書里的人物，我建議他多看看我給他帶的科學(xué)類書籍。我們還交流了各自在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活，互相留下通信地址、電話。在東平灘學(xué)校，我們還和那里的學(xué)生進(jìn)行了拔河、二人三條腿、跑步接力等比賽，整個下午，東平灘學(xué)校到處都充滿了歡聲笑語?？鞓返臅r間總是那么短暫，當(dāng)我戀戀不舍地離開東平灘學(xué)校時，我還聽見王陽哥哥大聲對我說：“記得給我寫信啊?！?/p>

東平灘學(xué)校有170多名學(xué)生，全校只有一個投影儀，在我們學(xué)校，每個班級不但有投影儀，還能上網(wǎng)呢；這里的跑道是用石子鋪的，跑在上面，風(fēng)一吹，塵土飛揚(yáng)，太臟了，我們學(xué)校的跑道是塑膠的，跑在上面既干凈，又舒服；這里的學(xué)生都住在附近村莊，每天自己走路上學(xué)，我上學(xué)卻是由爸爸媽媽接送；節(jié)假日時，我們可以經(jīng)常去肯德基、游樂場，他們卻不能經(jīng)常來市里玩；他們沒有幾本課外書，我的課外書卻滿滿一書柜……相比之下，我太幸福了。通過這次捐書活動，我會更加珍惜自己的幸福生活，同時，盡自己的努力去幫助更多的人。

這真是一次難忘的捐書活動，今后，再有這樣的活動，我還積極參加。

關(guān)于捐書的作文(篇12)

今天，對于我們班來說，是個特殊的日子，因為今天我們班將代表我們學(xué)校，接受國美電器的叔叔阿姨捐贈給我們的書。

黑板上的一條大紅色的橫幅，把整個溫馨的氣氛襯托了出來。我作為這次活動的主持人，更是要表現(xiàn)出內(nèi)心的激動和喜悅！我用最洪亮的聲音宣布活動開始。前面的同學(xué)都笑著上臺領(lǐng)取書籍，領(lǐng)完書后更是樂得像吃了蜜似的，合不攏嘴了！不過，我知道這笑中有同學(xué)們拿到書后的快樂，也有同學(xué)們對捐書的叔叔阿姨的衷心感謝。

在國美電器的代表人講完話后，我有覺得他們在我心中的形象愈加高大起來了：在來我們學(xué)校之前，他們還去了敬老院看望和幫助了哪里的孤寡老人，他們其實也是志愿者，為這個社會奉上了自己的愛心，社會因他們而和諧，人間因他們而溫暖??！我對他們油然生起了敬畏。我以前的理想就是做一名光榮的志愿者，如今，榜樣就在身邊，我們大家都要想他們學(xué)習(xí)，致敬！當(dāng)同學(xué)們拿到書后，都如饑似渴地讀了起來，看到我們的樣兒，叔叔阿姨們都笑了！走前，叔叔阿姨們還不忘對我們叮囑一句：“好好學(xué)習(xí)??！”我想，同學(xué)們一定會的，難道不是嗎？

今天，這個溫馨的捐書儀式，讓我永生難忘！

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關(guān)于成長的作文匯編

寫作不僅見證了我們對自己的了解，也見證了我們的成長和進(jìn)步。寫作能夠更好地展示文學(xué)作品和好文章的獨特風(fēng)格。今天我們?yōu)榇蠹彝扑]一篇與“關(guān)于成長的作文”相關(guān)的文章。請根據(jù)實際情況做出判斷，所列舉的信息僅供參考！

關(guān)于成長的作文 篇1

不知以前從哪里聽過這樣一句話：“只有一條路不能選擇——那就是拋卻的路；只有一條路不能拒絕——那就是成長的路?！碑?dāng)時只是覺得這句話很美、很深奧，而現(xiàn)在再回想起，便覺得懂了三分。

我們老是在不停地成長，從呀呀學(xué)語的嬰兒，到背著雙肩包整天屁顛屁顛去上學(xué)的幼兒園小朋友，再到懵懵懂懂的小學(xué)生，再到就像小大人的初中生，再到……

記得在小學(xué)四年級，有一次媽媽去開會，只有我自己在家里，中午到了飯點，媽媽還沒回家，不會做飯的我肚子已經(jīng)餓得咕咕響了，本想去隨便買點吃的，就在我將要出門的一刻，我有了一個斗膽勇敢的設(shè)法主意——自己做飯。既然想到了，那就動手做，我就開始了我做飯的首秀。

來到廚房，看看廚房里的菜，想起媽媽做的那么收留易，自己怎么都不會做。忽然靈光一閃，那就煮面條吧！我把鍋子刷干凈之后放在煤氣爐上就往里倒水，打開煤氣，把水燒開，就把面條放在里面。大約五分鐘后試試面條熟了，就放了一點鹽，撈出來開吃。固然第一次做飯，但自我感覺還不錯。我剛吃完，媽媽就急匆匆的趕回來了，說是專門回來給我做飯，當(dāng)我告訴媽媽自己煮面條已經(jīng)吃飽，媽媽的臉上露出詫異的目光，急忙問：“沒燙著吧？”我說：“嗯，沒有?！边@時，只見媽媽臉上露出了舒心的笑臉，她摸著我的頭說：“我的女兒長大了，會自己做飯了?！蹦鞘俏业谝淮胃杏X到自己長大了，覺得長大真好！自那時起，我就整天纏著媽媽，要她教我做飯，媽媽天然是愿意的，她常常不在家，我可以自己做給自己吃，就不怕餓著了。

到現(xiàn)在，尋常的飯菜我已經(jīng)都會做了，真的長大了，可以自己照顧自己。每個人都要成長，你沒有拒絕的余地。讓我們珍惜成長路上的風(fēng)景，專心體會成長之樂！

關(guān)于成長的作文 篇2

人的一生絢麗多色，有著五味瓶的豐碩，萬花筒的繽紛，而我就是在快樂中成長！

為什么說我是在快樂中成長的呢？由于我從我的父輩那兒得知在他們那個時代沒有什么好去處，也沒時間來玩。而現(xiàn)在，我可以在家上上網(wǎng)，看看電視，做一些有意義的事。同時，在周末期間還可以跟同學(xué)們出去閑逛，實在，快樂是由自己的心態(tài)而定的。

在學(xué)校，我們大家也少不了歡歌笑語，有時，我們老是不厭其煩的討論著各種話題；有時，我們老是泛起爭執(zhí)，可到了最后，我們耐不住寂寞，仍是快樂的和好了；有時，我們老是訴苦起功課怎么怎么多。可這些都不影響我們的情緒，我們始終在談?wù)撝覀冎械娜な拢覀兪冀K快樂無比。

在家里，固然沒有了同學(xué)們的歡歌笑語，但是我可以從書中尋找快樂，自古有句名言：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！蔽蚁嘈胚@句話不是空穴來風(fēng)吧！

對于朋友之間的友情來說，我感到很幸運(yùn)，能夠熟悉這么多的朋友、同學(xué)，我感到很興奮，真是相見恨晚！部門跟我很要好的同學(xué)，我們互稱“哥們”，起初跟他們聊著聊著，就發(fā)現(xiàn)我們有共同的語言，因此成了無話不說的好兄弟，好朋友。

樂觀的人生是快樂的，我恰是在這種立場影響下快樂地經(jīng)歷風(fēng)雨，只有保持樂觀向上的'心態(tài)，你，才會快樂！

關(guān)于成長的作文 篇3

關(guān)于成長的作文：成長的快樂

隨著時光的流逝，我們長大了，隨著年齡的增長，上帝賜給了我們許許多多的快樂與煩惱，可我自認(rèn)為快樂遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于煩惱。

十三年前的那個我，還被親人抱在懷中，親昵的叫我“小不點”，轉(zhuǎn)眼即逝，十三個春秋過去了，那個“小不點”的我長大了，懂事了，長大了，不更好嗎？

長大了，我得到了家人更多的關(guān)注，長大了，我得到了更多人的稱贊。這不，才寫著作業(yè)呢，奶奶就為我熬了一大碗的排骨湯，哎，我已經(jīng)司空見慣了，哪天放學(xué)回來都不是奶奶寵著我吃，爺爺寵著我喝的呀！仔細(xì)想想，我小的時候還沒有得到這等優(yōu)惠呢。在家中，我可就像是山林中的小大王。吩咐這個人做那個，那個人做這個……有時看著爺爺奶奶辛苦的勞動，心一軟，“奶奶，您累了吧，我來給你捶捶背?！薄盃敔敚柿税?，我來給您倒杯水。”每當(dāng)這時，爺爺奶奶就會笑呵呵的夸我說：“真不愧是我們含辛茹苦養(yǎng)大的小孫女啊?！甭犃怂麄兊目滟?，我總會樂呵呵的說：“誰讓您們把我調(diào)教的這么好呢?！?/p>

是啊，我長大了，也懂事了，也會逗爺爺奶奶開心了，在我家里，每天都會傳來快樂的笑聲。

愉悅別人，開心自己，成長的快樂也許莫過于此吧。

關(guān)于成長的作文 篇4

面對困境，你若忐忑，拜訪者就是惡魔，你若平靜，那就是天使。我們要在細(xì)微處，尋找最真實的謎底。

黃昏，落霞。草原中的那棵樹獨樹一幟，幽寂、孤詣，仿佛一位陷入沉思中的老者，守望著遙遠(yuǎn)的未來。寂靜中的氣味，不收留辯駁。

清晨，暮色宛若藍(lán)色的紙浸了油，清脆、悠遠(yuǎn)。好像只是頃刻間，就有碎碎的陽光，金粉一樣地?fù)溥M(jìn)室內(nèi)。

在記憶中，朐陽門旁坐著許多人，他們有的拉琴，有的蘆笙，有的唱歌，場面十分熱鬧。而我卻不認(rèn)為然，以為很不動聽。

夜晚，仰望蒼穹，看穿梭行走在太空中的光，結(jié)伴廝磨，從不曾黯然。

如今，我已經(jīng)是一位小吉他手了，有了自己的音樂夢想，當(dāng)我再一次來到朐陽門時，我卻深有體會，享受到了無與倫比的快樂。朐陽門仍是跟以前一樣，天天都有許多人在那演奏、唱歌、自娛自樂，我也找到了一個空位，坐了下來。此時此刻，我對音樂的熱情不收留黯淡。再次閉上眼睛，靜下心來在石凳上聆聽那細(xì)微處的教誨……

幻數(shù)那繁星，顆顆綻放色澤。

父親開著車帶我去了新家，我坐在窗邊，凝視著久違的故鄉(xiāng)和那使我成長的朐陽門變成一個點，最后如紛飛的花瓣，此時的我明白了良多，“生命中的任何一件小事只要你細(xì)心品味過，都布滿幸福?！?/p>

時光消逝，物是人非，每次來到朐陽門前我都有著不一樣的感觸感染。人生是一場經(jīng)歷，需要專心去體會，抉剔讓人痛苦，融入使人快樂用平和的心態(tài)來看待時間，來看待身邊的人或事。

成長的腳步從未休止，它體現(xiàn)在我們糊口中的一點一滴，在細(xì)微處，無時無刻。

關(guān)于成長的作文 篇5

成長的過程就像一本厚厚的筆記本，每一頁都記錄著各種各樣的事，有悲傷，有歡樂，有煩惱。

翻開第一頁，聽見的是媽媽的嘮叨。

“快來吃飯，先別寫作業(yè)了!”“唉，煩死了?！蔽液懿荒蜔┑卣f。媽媽說這句話已經(jīng)是第N遍了，可是現(xiàn)在也沒見飯菜上桌呀。每天早晨我起床后，媽媽總會第一個闖進(jìn)我的房間問我：“收拾好書包了嗎?”“今天有體育課嗎?”“要是有體育課就別穿這身衣服了!聽到了沒有?”每到這個時候，我都會“沒好氣”的說：“知道了?！比缓笈み^頭去做別的事。但是，媽媽雖然很嘮叨，可是她還是為了我好啊!

翻開第二面，聽到的是朋友的嘮叨。

“喂，小魏(朋友對我名字的簡稱)，我們一起出去玩吧!你寫完作業(yè)了嗎?”

關(guān)于成長的作文 篇6

在我成長的道路上，遇到過很多煩惱的事，例如，作業(yè)多，睡眠不足，長的有點胖……其中最讓我煩惱的，還是作業(yè)多。

每天晚上老師都布置很多作業(yè)，像山一樣，看著妹妹、爸爸、媽媽都已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng)了，而我卻還要繼續(xù)寫作業(yè)。雖然有初三的哥哥陪著，但心里還是很難過，每天晚上媽媽睡一覺醒來后我還在寫作業(yè)，那時她會說：“怎么還沒寫完？我都睡一覺了，你還沒寫完！”眼淚，在眼眶里打轉(zhuǎn)，我忍住不讓它掉下來，等媽媽繼續(xù)睡覺，我才用袖子擦擦眼，那時我感覺周圍的一切都是黑暗的，沒有一點光。我又繼續(xù)寫作業(yè)，一直寫到11點多才把作業(yè)寫完。

記得有一天晚上我寫作業(yè)，寫到12點，由于太累了，上床睡覺時不小心踩到了正在睡覺的妹妹，妹妹被驚醒后“哇哇”大哭，媽媽聞聲趕來把我訓(xùn)了一頓，我感到很委屈，偷偷躲在枕頭下哭了起來。早上5點50就起來了，我才睡了短短幾個小時，想想昨天晚上的委屈，再加上要比妹妹早起一個小時，我又開始難過了。

作業(yè)多是我最大的煩惱，它就像影子一樣，從一年級追我到六年級，它圍繞著我，每天都讓我生活在黑暗的世界里，我希望老師少布置一些作業(yè)，讓我早日從黑暗中走出來，希望我能早日迎接光明的到來。

關(guān)于成長的作文 篇7

我有一個很大的煩惱，那就是，我是個“四眼兒”。

也許有人會以為我都近視眼是因為成天看電視的原因，但是不是，我都近視是遺傳的，我的爸爸也是個“四眼兒”。從小，我就戴著一副厚厚的眼鏡，可煩了。

戴久了眼鏡，鼻梁和耳朵后面常常覺得疼，鼻梁上被眼鏡壓出了兩道深痕，照鏡子的時候，我還發(fā)現(xiàn)耳朵后面還有紅紅的勒痕呢！平時不戴的時候，我就會隨意放著，因為我這破記性，常常記不清眼鏡放哪了，要戴時候，總是找也找不到。更令人討厭的是，吃飯的時候，如果飯?zhí)珶幔掖狄幌?，那股熱氣就直接撲向我的眼鏡，眼鏡上就蒙上了一層“霧”！白茫茫的一片！

有一天，我正安靜的坐在座位上看書，正看到很精彩的地方，突然聽到有人在我身旁大喊一聲：“四眼田雞！”我不明白他在叫誰就繼續(xù)看書。結(jié)果這回他竟然沖著我耳邊喊：“周知微是四眼田雞！”我心中好像燃起了一團(tuán)火，這團(tuán)火燒得我生氣極了，但是，誰叫我戴了這個“大麻煩”??！

因為我的近視眼是好不了的，所以我也只能慢慢接受了，希望大家要愛護(hù)好自己的眼睛，不要和我一樣有這樣一個煩惱。

關(guān)于花的作文匯編14篇

筆者對“關(guān)于花的作文”問題進(jìn)行了深入研究并整理了相關(guān)資料。作文作為展示個人性格魅力的受歡迎方式之一，它有助于增強(qiáng)我們的思考能力和創(chuàng)造力。當(dāng)我們對寫作產(chǎn)生了濃厚的興趣，自然就能夠?qū)懗鲆黄米魑?。那么，怎樣才能更好地書寫自己的作文呢?/p>

關(guān)于花的作文(篇1)

突然間也覺得可以理解成自己的那一種心情了，畢竟他是被愛的那一個人，被愛的都有恃無恐，如果自己也遇到了一個像我那樣子愛他的人來愛我，那我肯定也是很做作的，也是不會有多少珍惜，在對方出現(xiàn)問題的時候，大概也會有出現(xiàn)承認(rèn)當(dāng)時對我的那一種態(tài)度。

所以真的也不能去怪他吧，這是人性是應(yīng)該被理解的，然后是我明白的太晚了，再加上也是我自作自受，誰讓我喜歡他那樣子的人呢，誰叫我自己沒有好好的把握好一個度，最后沒能適度的維持我們的關(guān)系，以至于最后走到了自己不想要的結(jié)局。

雖然說在感情里面兩個人偶爾會想要退縮是一件正常的事情，是一種正常的現(xiàn)象，可是最后不也都可以一直維持下去嗎？當(dāng)然這里面多少是需要雙方作出努力的，而自己對他的偏愛讓他覺得沒有必要去做出努力，沒有必要去付出，所以是自己的錯誤吧，這些錯誤行為錯誤付出造成了最后的結(jié)局。

包括當(dāng)時在一起的時候，其實自己對他的那一些付出，可能他根本就不需要，只是自我感動而已，根本就感動不了他，就像當(dāng)時自己表達(dá)愛意的行為最多的是做視頻，可是對他來講那些視頻毫無意義，自己也沒能對他付出實際性的照顧或者其他表達(dá)愛意的方法，行動。所以最后彼此累了也就選擇離開吧，不然總在自我感動，總在自我委屈對方又接收不到。

關(guān)于花的作文(篇2)

微笑，是多么簡單的詞，可是，在我的兩位啟蒙老師身上，我看到了“微笑”的多種意義。

微笑是鼓勵。人總是會有失敗，在學(xué)習(xí)上也不例外。以前，每學(xué)期都要舉行一次數(shù)學(xué)比賽，可因為五年級上學(xué)期參加比賽卻名落孫山，我就沒勇氣再去參加了。在比賽報名的幾天中，我被自己搞得十分心煩，老師見我這樣，仿佛一下就讀懂了我的心思，慢慢走過來，伏在我身上，摸了摸我的頭，溫和的說：“怎么了？是因為比賽嗎？其實你完全可以參加的，只要你自信一點，然后多努力一點，就可以了?！蔽业椭^，支支吾吾地說：“可是，我……我已經(jīng)努力，但是總是失??！”老師坐到我的前面，說：“看著我！”我慢慢抬起頭，老師微笑著說：“你看，只要笑一笑，沒什么大不了，失敗不可怕，可怕的是你無法在失敗中站起來。這樣就等于放棄了你自己呀！”老師的話，仿佛一語驚醒夢中人，那微笑仿佛是前進(jìn)的動力，是的，我爬起來了，我也不會再在那條路上跌倒了，永遠(yuǎn)不會……

微笑是嚴(yán)厲。小學(xué)時的我和其他小學(xué)生一樣，調(diào)皮，也犯有不少犯錯。有一次數(shù)學(xué)課，老師因生病請假，所以沒來上課。調(diào)皮的我就和同桌講話，正巧被路過的語文老師看到了，走進(jìn)教室對我說：“這位同學(xué)，下課后來辦公室一趟?！鳖D時，我心里想：完了，這一次鐵定地完了。下課后，我懷著忐忑的心情來到辦公室，老師在安靜的辦公室里批改作業(yè)，老師見了我說：“你先在外面等2分鐘?！比欢Z氣中沒有帶責(zé)罰的語調(diào)，這讓我放了不少的心，2分鐘后老師問我：“你剛才看見我在這2分鐘之內(nèi)干什么？”我羞愧著臉，說：“在改學(xué)生的作業(yè)。”老師滿意的點了點頭，說：“我２分鐘可以改十多本的作業(yè)，這短短的時間做的可多了，如果上課不講話就可聽很多的知識，珍惜20個2分鐘，但相反，那么你就不只少了這40分鐘，而是一整節(jié)課的知識?！崩蠋熚⑿χ捴胁蝗狈?yán)厲，使我明白：珍惜每一分鐘，就會有不同的收獲。

我永遠(yuǎn)也不會忘記那微笑，它提醒著我，不讓我的人生走偏路，也時刻在反省自己，回顧一天，有何收獲？

關(guān)于花的作文(篇3)

勇氣，這個詞相信大家都知道，對這個詞大家的理解都不同，而對于我來說，勇氣正在改變著我。

以前的我，膽小、怯懦，喜歡一個人縮在墻角。當(dāng)時，我是剛轉(zhuǎn)入這所學(xué)校的，也沒有什么朋友，由于這樣，會常常被一些男生欺負(fù)，把我當(dāng)發(fā)泄的工具，但我一直不敢向老師、家人說，每次放學(xué)回家身上總有幾處傷。有一次，我的手上有一條很深的傷痕，爸爸媽媽覺得不合錯誤勁，就問我怎么回事，我說：“這是班上幾個男生干的?！薄澳撬麄冊趺纯偸瞧圬?fù)你呀？”媽媽說?！皼]有朋友幫你嗎？”爸爸問?！拔摇以诎嗌蠜]有朋友?！蔽艺f。媽媽鼓勵我：“別害羞，你只要對他們說‘你好我叫黃語涵，你叫什么名字？’就行了?！?/p>

聽了媽媽這番話，我決定要嘗嘗。第二天，我鼓起勇氣對兩個女生說：“你好，我叫黃語涵，是不久之前轉(zhuǎn)過來的，你們叫什么名字？”其中的一個女生說：“你好，我叫胡夢琪，很興奮熟悉你。”另一個女生也說：“你好，我叫蔡逸萱，以后我們就是朋友了。”后來，那些男生再來找我時，胡夢琪常常擋在我前面對他們說：“李正浩、凌少宸、宮啟軒，你們別太過分了，男子漢大丈夫，欺負(fù)女孩子算什么?！辈桃葺嬉苍谝慌哉f：“就是就是，欺軟怕硬的家伙，再不走我喊人了?！蹦切┠猩铝耍伊锪锏靥幼吡?。

從此，我再也不是那個膽小、怯懦的女孩子了，我變成了一個活潑爽朗的女孩子。是勇氣改變了我，勇氣也成為了我糊口中的依賴。

關(guān)于花的作文(篇4)

風(fēng)，吹起落葉，似玻璃的流年；雨，打落梧桐，如哀傷的驚魂；而那清脆的聲音，在我心里，若即若離，成為我生命中揮之不去的記憶……

——題記

我的房門前有一串淡粉色的風(fēng)鈴。那是我生日的時候央求母親給我買的。每當(dāng)有微風(fēng)吹起時，他總會發(fā)出清脆的聲音，讓我心生愉悅。

母親是一個大意的人。她每次進(jìn)來，風(fēng)鈴都會響個不停。

那是一個陰天，沒有風(fēng)，黑色的云朵在天空中盤旋。面對即將到來的考試，我的心情變得十分煩躁。門前的風(fēng)鈴忽然響了起來，像雜亂的噪音，打破了寂靜。我轉(zhuǎn)過頭，原來是母親抱著一疊好的衣服走了進(jìn)來。我皺了皺眉頭，沒說話。

過了一會兒，又是一陣丁零零”的響聲，讓我原本不安的心平添了煩躁。我知道，一定又是母親進(jìn)來做一些無關(guān)緊要的小事。我頭也不回，大聲嚷道：“您進(jìn)來時就不能輕點嗎？本來我的心情就不好，這風(fēng)鈴的聲音，亂糟糟的，難聽死了。”身后的母親急切地解釋說；不是，我是要給你……”不容她說完，我便粗暴的打斷了她的話，兇巴巴地說：“一定是一些無關(guān)緊要的小事，您就不能讓我有一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境嗎？”身后是短暫的沉寂。我轉(zhuǎn)過頭去，看見母親端著一杯熱氣騰騰的牛奶，身體像僵住了一般，直直地佇立在那里，眼里滿是愧疚。她尷尬的笑了笑，將牛奶輕輕的放在桌子上之后便出去了。經(jīng)過門口的時候，她刻意地彎下身子，不讓自己碰到風(fēng)鈴。風(fēng)鈴卻還是響了一下，像一聲無奈的嘆息。

我回到桌前，心情平靜下來，開始做題。母親一直沒有再進(jìn)來。雨還是下起來了，雨點在窗外的荷塘里散開來。我突然看到了一株紅蓮，在荷葉的庇護(hù)下仍傲然挺立，恍然間便想起了冰心的那首詩：“母親呵……心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？”

我剎那間明白了：母親的愛永遠(yuǎn)是偉大的，即使被兒女傷過，她也不怨恨，不改變她的愛。我感覺到了愧疚。

回過頭，那風(fēng)鈴仍靜靜的掛在那兒，不聲不響，像是做錯事的孩子。我感到心中空落落的，覺得自己好像在等待什么，是鈴聲嗎？

突然間，門把轉(zhuǎn)動了一下，但很快又彈了回去。我知道母親怕打擾我。我沖到門邊，一把打開門，母親正站在門外，一臉驚訝，手里拿著一個蘋果。我笑笑說：“您隨時可以進(jìn)來，我錯怪您了，這風(fēng)鈴聲很清脆?！闭f完我用手撥動風(fēng)鈴，它便“丁零零”地響起來。母親笑了……

我知道，那清脆的風(fēng)鈴聲將會伴我一生，成為我揮之不去的記憶，成為我生命中愛的主旋律……

關(guān)于花的作文(篇5)

3月28日，盼望已久的春游流動終于到來了，我想去成都植物園的愿望實現(xiàn)了。27號的晚上，激動得睡不著覺的我，很晚了還在忙著做預(yù)備，先是找出我的旅行包，拼命地往里面放食物，然后又小心翼翼地用袋子把媽媽從北京給我?guī)Щ貋淼摹跋惭蜓蝥_子”包裝好，最后還上網(wǎng)查到了成都植物園的資料，并且打印了出來，由于老師給了我一個任務(wù)，就是當(dāng)小導(dǎo)游。

第二天早上我起了一個大早，卻意外埠發(fā)現(xiàn)下雨了。我有些沮喪，憂慮地想：“怎么辦呵？我們的春游計劃會不會取消噢？”我懷著忐忑不安的心情來到學(xué)校，幾乎是奔跑著進(jìn)了教室。同學(xué)們來得都很早，大家的情緒好像并沒有受到下雨的影響，許多人都在興高采烈地展示著他們的裝備：五顏六色的背包，大包小包的食品，以及各式各樣的鷂子。

十點鐘了，雨還在下，同學(xué)們著急地等待著校長發(fā)布命令讓我們出發(fā)。但廣播里卻傳來校長的聲音：“雨下得太大了，請孩子們再等一等。”我的心緊張得“咚咚”地跳，肯求上帝快點讓雨停下。呵，一定是仁慈的上帝聽到了我的哀求，雨真的停了！

十一點鐘，我們終于高興奮興地坐上了中巴車。在車上，我們高興地打打鬧鬧，嘰嘰喳喳說個沒完沒了。領(lǐng)隊老師笑我們是一群安靜不下來的麻雀。

中午，我們到達(dá)了目的地——成都市植物園。我們象小鳥一樣飛進(jìn)了園中，沖到領(lǐng)隊老師安排我們休息的草地上，有的同學(xué)樂得打起了滾。肚子咕咕叫了，老師決定就地午餐。一些“貪吃鬼”已經(jīng)急匆匆地把背包里的食物全都掏了出來，坐在草地上津津有味地吃起來；而那些活潑好動的同學(xué)卻根本顧不上吃東西，而是拉起線放起了鷂子。我是個“貪吃鬼”，總覺得先填飽肚子比較重要。當(dāng)看見一些同學(xué)打開了太多的食物袋，卻由于吃不完而造成鋪張，我就提議大家在把已經(jīng)開袋的食物吃完之前，不要再開新包裝，同學(xué)們都高興愿意地接受了。

午餐后，我也放起了鷂子。同學(xué)王沛鑫看見了，投來了羨慕的目光?！敖o你放吧！”我把鷂子交給了他。沒有經(jīng)驗的他橫沖直撞，結(jié)果讓自己手中的鷂子與別人的鷂子纏在了一起。我們想盡了辦法，最后仍是只能拯救了別人的鷂子，我的鷂子卻英勇犧牲了。王沛鑫內(nèi)疚地對我說：“對不起，我弄壞了你的鷂子！”我大度地說：“不要緊，我們?nèi)ビ^察那棵參天的大樹吧。”在途中，我們看到地上有一些希奇的黑黑小卵，預(yù)測了良久，也想不明白這是什么動物或者昆蟲的卵。這時候，老師領(lǐng)著其他的同學(xué)過來了，招呼我們一起去探索植物園，沒想到卻迷路了，一直在統(tǒng)一個地方繞圈子，找不到新景點。最后，集合的時間到了，我們只好依依不舍地離開了錦繡的植物園。

固然這次春游我們玩得不是很盡興，但我想：有一點小遺憾也沒有關(guān)系，我今后還會再來植物園參觀的，到那時我一定會有更多的體驗和收成。

關(guān)于花的作文(篇6)

等待著明天，由于明天才有新的但愿：等待成長，由于有成長才會懂得更多的人情世故：等待成功，由于有成功才能體會到經(jīng)歷失敗后的成功的喜悅。

等待是一種很好的處世立場，等待青春，等待時間，等待機(jī)遇，等……無論等待什么，都有一個等待的過程。在這個過程中，有人開心，有人悲傷，有人寂寞。

愛斯特拉岡與弗拉季米爾是寂寞的。寂寞于那個黃昏的大樹下，寂寞于那種苦苦的等待，而這種等待的結(jié)果卻是個未知。所以愛斯特拉岡與弗拉季米爾應(yīng)該悲傷。由于戈多的不來而悲傷，由于饑餓而悲傷，認(rèn)為寂寞而悲傷。愛斯特拉岡和弗拉季米爾也應(yīng)該開心的，由于有彼此的陪伴，由于有彼此的相知，由于情誼呵護(hù)善良的光輝。

幸運(yùn)兒是悲傷的?；蛟S它不懂得悲傷，不敢悲傷，更或許它已經(jīng)沒有了悲傷這一情感。但讓人悲傷于它的麻痹，悲傷于它自己的無奈。它麻痹得不知痛苦悲傷、不知饑餓、不知自尊，讓人覺得可憐中帶點悲憤。

波卓，一個偽善者，一個更應(yīng)該悲傷的人。豬——是他對幸運(yùn)兒的稱呼；鞭打——是他對幸運(yùn)兒最友好的方式。他雙眼失明后，卻未把老爺?shù)纳矸莘畔?，摔倒了，不是自己起來，而是用錢買來一個“扶我起來”！一個資本家勢力的丑陋面孔。他是最孤傲的。

等待是無言的，把那等待者心跳聲無情的放大。

等待是靜止，唯獨那時間在一分一秒的流逝。

堅持對于等待，正如輪子對于杠桿，那是支點的更新。夕陽西下，把等待者的人影拉得冗長，延伸到遠(yuǎn)方，而戈多真沿著影子走來！

關(guān)于花的作文(篇7)

秋天是柿子成熟的季節(jié)。放眼望去，哪個農(nóng)家的房前屋后不栽上幾棵。到了秋天，枝頭的柿子是澄湛湛的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛一個個紅燈籠掛在樹上。從外表上看軟柿子顯得比較柔軟，但是卻更有內(nèi)涵。只要你輕輕地咬上一口，再稍稍那么用力一吸，里面的甜汁便被吮了出來。涼涼的感覺里面又透著點甜，它這種甜中蘊(yùn)著澀嘴，澀嘴中蘊(yùn)含著說不出的幸福，甜蜜。嘿！那滋味甭提了。

玉米也趕在秋天成熟。你看它的身姿是那么颯爽，那漲得裂開的大玉米玉米棒子露出黃贊贊的笑臉，似乎在掙著訴說豐年呢！再看看農(nóng)家曬場上那已經(jīng)打下來的成堆的玉米，簡直就是一座座小金山??！玉米可以清蒸吃，蒸出來特別香甜可口。吃在嘴里面粘粘的還透露著香甜。烤玉米最適合我們現(xiàn)在吃了，把玉米冷時穿的衣服一層一層剝?nèi)ィ侔延衩追诺藉伒紫驴?，這樣玉米就不會冷了，烤一會兒，直到聽到“啪，啪”的聲音，聞到一股濃濃的香味，玉米就烤好了。雖然看起來黑乎乎的，但是還是抵擋不住香味的誘惑！吃的時候要把剛才剝下的玉米皮包在下方，這樣手就不會臟了，也不會燙手了，吃起來特別甜！吃完后，幾個小伙伴你看看我，我望望你，滿嘴黑乎乎的……

秋天，是收獲的季節(jié)?？梢允斋@果實，收獲莊稼，還可以收獲幸福與快樂。

關(guān)于花的作文(篇8)

理想是人生的燈塔，每個人都應(yīng)該有自己的理想。有的人想當(dāng)企業(yè)家，為社會創(chuàng)造更多的財富；有的人想當(dāng)醫(yī)生，去救死扶傷；有的人想當(dāng)科學(xué)家，去探索更多的奧秘……而我的理想，是當(dāng)一名老師，去培養(yǎng)更多的棟梁之材。

老師是一個神圣而又莊嚴(yán)的職業(yè)，為什么我要做這個職業(yè)呢？

那要從我二年級說起。那時候，我還是一個不懂事的小女孩，但我深深的感到何老師對我們的愛。早上，太陽公公才剛剛起床，何老師便早早地在教室里等待我們的到來。中午，我們還在休息當(dāng)中，但是何老師去勞心勞苦地預(yù)備著新課。晚上，我們早就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，何老師依然在燈光下全心全意地批改著作業(yè)。

何老師含辛茹苦地教育著我們，是她，用金鑰匙開啟了智慧的大門；是她，教育我們熱愛祖國，熱愛生活，熱愛大自然；是她，教導(dǎo)我們?nèi)松恼芾?。課堂上，她苦口婆心地教導(dǎo)我們。下課后，她跟我們一起玩耍，一起談心。每當(dāng)我們遇到困難的時候，她常常給予我們鼓勵，投來信任的目光。因此，我更加堅信，我要當(dāng)一名培育人才的好老師。

老師親手栽種許多棵‘桃李’，他們的萌芽，生長，無不沐浴著老師的陽光雨露。在我那顆小小的心靈里，除了父母便是老師；在我那顆小小的世界里，最了不起就是老師；將來我也做老師，我常常這樣夢想……所以，我立志要學(xué)好知識，學(xué)好本領(lǐng)，當(dāng)一個令人尊敬，培育出更多地棟梁之材的老師！

關(guān)于花的作文(篇9)

愛，就是元好問的“問世間情為何物，只叫人生死相許?！本褪敲辖嫉摹按饶甘种芯€，游子身上衣?！本褪切翖壖驳摹氨娎飳にО俣?，驀然回顧回頭，那人卻在燈火闌珊處?！睈劬驮谖覀兩磉?，我們尋尋覓覓，只為發(fā)現(xiàn)他那身影，不留下一絲遺憾。

在那個千里冰封，萬里雪飄的日子里，他悄然來到我的身邊，在我身上留下了一絲余香。在這個嚴(yán)寒季節(jié)里，我們家送走了秋風(fēng)，迎來了冬風(fēng)，那無情的冬風(fēng)給外面的樹剃了個禿頂，樹的頭發(fā)在地上沙沙作響，冬風(fēng)還一不做二不休，把我的臉吹得通紅，如同一盞燈籠，還想我的窗縫里鉆去，使我的斗室間不留一絲余熱。

寫功課時更是苦不堪言，我的手被凍得瑟瑟發(fā)抖，字也被“凍”得歪七扭八，擠在一起“取暖”，整個功課更是顯得凌亂不堪。躺在床上更是難以入眠，冰涼的杯子被我裹在身上，整晚我都蝸居在被子之中，渡過了一個不眠之夜。

第二天夜里，桌上多了一杯清香裊裊的綠茶，茶水是深綠色的，上面漂浮著幾片茶葉，上面還冒著熱氣，，整個房間都包含著茶的香味，真是香遠(yuǎn)益清。而旁邊擺放著一只熱水袋，有些燙手，我輕輕地將它放在我的雙腿上，又緩緩地翻開功課，提起筆，將筆尖兒觸在紙上，沙沙的寫起來，房間里只有紙幣之間的摩擦聲，而我的手也不再顫動，字也挺直了腰桿，成為了往日抬頭挺胸的士兵。

半晌之后，略感口渴，又輕輕捧起那杯清香遠(yuǎn)益的綠茶，放在嘴邊吹了一下，慢慢飲了下去，一股香濃的液體緩緩潤過我的喉嚨，直至擴(kuò)披發(fā)全身，驅(qū)走了四周的寒冷。門口突然想起了敲門聲，原來是母親，她被凍紅了雙臉，手里拿著一頂帽子，用顫巍巍的聲音說：“明天戴這個去上學(xué)。”打動從心里猶然而生，這原來就是母親在靜靜為我預(yù)備的??！這個冬天不再嚴(yán)寒，由于愛已經(jīng)蕩漾在我的心中，是我布滿了暖意。

愛就是冬天里的一杯熱茶，暖手的一只熱水袋，低檔風(fēng)雨的一頂帽子，愛就在我們心里，我們專心里的愛去感染他人用愛傳遞暖和。

關(guān)于花的作文(篇10)

也許，這件事太有趣，所以，到現(xiàn)在我還對那件事記憶猶新。

記得那天，我正在擺弄花草，忽然見到一只大螞蟻鬼鬼祟祟的鉆進(jìn)了螞蟻洞，有非常詭異的帶著一個乳白色的，大的東西走出了螞蟻洞，同時還向四周望一望，好像生怕被什么東西發(fā)現(xiàn)似的，當(dāng)時，我感到非常奇怪，心想：這只螞蟻是怎么了？為什么會這樣呢？我立刻伸手想把它抓起來仔細(xì)觀察一下，令我想不到的是：它竟然吐出了一條絲，從我的手中溜走了。

當(dāng)時，我感到非常奇怪，就準(zhǔn)備來個守株待兔，我回家拿來了放大鏡和一次性的塑料杯，準(zhǔn)備躲在它看不見的地方，等它回來的時候捉住它，再好好觀察一下，不出我所料，它果然回來了，這次，它比上次更加謹(jǐn)慎了，它仔細(xì)的環(huán)顧四周，沒看見我，就放松警惕了，我立刻用一次性的塑料杯把它蓋住了，因為塑料杯是透明的，所以我就可以用放大鏡仔細(xì)觀察了：有兩只用滾滾的大眼睛，側(cè)面還有三只小眼睛。??！這是一只蜘蛛！我立刻上網(wǎng)尋找答案：原來這是一只專門偷螞蟻卵的蜘蛛，他利用一種外貌特點就輕而易舉的就騙取了螞蟻的信任，非常容易的就偷取了螞蟻卵。

我大吃一驚，為什么他不像其他蜘蛛一樣靠自己結(jié)網(wǎng)捕食昆蟲呢？我想，這應(yīng)該就是適者生存吧。

關(guān)于花的作文(篇11)

人人都有自己的家鄉(xiāng)，我熱愛我的家鄉(xiāng)，這里山美水美，人更美.

我的家鄉(xiāng)在雪峰山下，綿延幾百里的山巒，從南至北，坐落在村子的西頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)試望去，一座座黛色的峰巒，波浪般涌向無際的遠(yuǎn)方，如同一條長龍.一條清澈見底的小溪，終年潺潺地環(huán)繞著村莊.溪的兩岸，種著幾棵垂柳，那長長的柔軟的柳條，梗阻風(fēng)飛舞.婀娜多姿.好是那么美，有兩三枝特別長的，垂在水面上，畫著粼粼波紋.

每年的尾月，我都要回家鄉(xiāng)來歡度春節(jié).和伙伴們一起度一段夸姣的時光.那可是我最瘋狂，最野的時候了.我們有時去放牛，牛兒吃草，我們就去撥蘿卜，捉小蟲，然后扮家家，有時我們在田埂上小溪邊歡快的奔跑，捉迷藏，捉蝴蝶，躍然有時摔在土壤上，滿笛是泥，可我也很興奮.

最便我難忘的是家鄉(xiāng)的親人們，他們勤勞善良，熱情好客，假如你能到我的家張來，他們會擺上最好的酒菜來款待您，家鄉(xiāng)的臘菜會使您回味無限.

來吧，朋友，來到我錦繡的家鄉(xiāng)吧!

關(guān)于花的作文(篇12)

秋天給人的感覺是天高云淡的；秋天的景色也給人一種悲涼的感覺。然而，秋天最特別的也是最普通的，還是落葉。

在秋天，落葉的樹木不少，例如，香山的'楓樹，西山的黃櫨，隨處可見的楊樹

在我放學(xué)回家的路上，我總要路過幾顆銀杏樹。它們的葉子像一把小扇子，但到了秋天，就變成了成千上萬只美麗的黃蝴蝶停在樹上，好像一有人走過就要飛走似的。

又過了幾個星期吧，它們就從樹上落了下來，鋪成了一張軟軟的黃地毯，當(dāng)它們慢慢地和泥土融合在一起時，這些樹葉的生命就要走到盡頭了。在我的印象里，踩在那條美麗的軟軟的黃地毯的聲音總是輕柔的“沙沙”聲，假如不仔細(xì)聽的話是聽不到的。

這就是落葉的聲音。

關(guān)于花的作文(篇13)

今年七月六日的那場雨是我從小到大看到的最大的一場雨。那天傍晚時候，開始天空還是晴空萬里，可沒過十分鐘，老天就突然變了臉。霎時間，狂風(fēng)大作，烏云滾滾。不一會電閃雷鳴，一道道閃電像火蛇一樣在天空中飛舞；一聲聲震耳欲聾的響雷，震得窗戶啪啪作響，接著大雨像瓢潑似的倒了下來。豆大的雨點落在屋頂上、地上，濺起了一朵朵晶瑩的水花。雨就這么下了一整夜。

第二天清晨，雨小了點但是還沒有停，我推開窗戶一看，哇！馬路已經(jīng)淹了起來，渾濁的雨水中漂著許多枯葉，每前進(jìn)一步都很難。看著有幾輛小轎車已經(jīng)趴在水中，有的只露出車頂，一些戰(zhàn)士用盆把水倒在大桶里，整個花園已經(jīng)看不見草坪了?？斓街形绲臅r候，我聽見樓下有小伙伴的聲音，啊！原來大家在玩打水仗呢，我也趕緊下樓跟大家玩了起來，我用臉盆不停地往他們?nèi)頋娝?，小伙伴們個個濕漉漉的，有的臉上、身上還粘著樹葉，大家玩的很開心。

雨后，聽媽媽說這場雨讓很多地方都淹了起來，損失挺大的，可是我還是希望再下一場大雨！

關(guān)于花的作文(篇14)

同學(xué)，一個多么親切而又熟悉的字眼。自從上小學(xué)那天起他們便圍繞在我身邊，陪伴你度過生活中的每一天。

不知不覺，我馬上要升初中了。想起馬上要和相處五年的同學(xué)們分別，我心里很是不舍。

記得剛剛開學(xué)時，我們彼此都不熟悉，這時，一聲友好的招呼，一個善意的微笑，一支體貼的鋼筆……不經(jīng)意間拉近了我們的距離，從此之后，再想分裂我們的友誼變得十分不容易。你有困難我?guī)兔?，我有困難你出主意，我們四十五位同學(xué)，變成了一個大家庭，大家互相幫忙，讓這個大集體蒸蒸日上?？矗∩砗蟮臉s譽(yù)證書，是我們成長的見證。

在我眼中，同學(xué)，每一個都是那樣可愛，四十五個人，分布在泰安的大街小巷，五年前能相聚在一起，想來也是一種緣分吧，

在我眼中，同學(xué)，每一個都是那樣美麗，我們同是父母的寶貝，在父母眼中，我們永遠(yuǎn)是他們的天使。每個人都有自己獨一無二的性格，每個人都有不一樣的精彩，都有著自己的那一片多彩的天空。

在我眼中，同學(xué)，每一個都是那樣優(yōu)秀，經(jīng)過五年的相處，我發(fā)現(xiàn)，好多同學(xué)，都有著自己的閃光點：他謹(jǐn)慎，她認(rèn)真，她刻苦，她文采飛揚(yáng)，他孜孜不倦，他積極上進(jìn)……他們的執(zhí)著與美麗，都給我留下了不可磨滅的印象，在考試中，我更是發(fā)現(xiàn)了一些才華橫溢的同學(xué)，他們都那樣勤奮，那樣可愛。

在我眼中，同學(xué)，每一個都那樣善良，他們樂于助人，曾經(jīng)一次又一次幫助過我，也用他們那淳樸善良的心感染著身邊的人……

轉(zhuǎn)眼間，我的小學(xué)生涯就要結(jié)束了。這五年來，我們都由當(dāng)初那些懵懵懂懂的孩子成長為一個個博學(xué)多才的少年。但在我眼中，我們的友誼依舊保持在五年前那個秋天……

同學(xué)們，雖然我們即將分離，但我們的友誼依舊長存………

關(guān)于寫匆匆的作文匯編

作文是一種尋求真理的過程讓你追求真實美好正義，寫作文可以讓我們擁有更多的自由創(chuàng)作空間。如果我們的寫作語言匱乏，完成作文會比較困難。這篇文章將全方位分析和探究“關(guān)于寫匆匆的作文”的各個方面，希望我們的閱讀之旅能夠帶來聯(lián)想和思考激發(fā)我們心智的活力！

關(guān)于寫匆匆的作文 篇1

何謂“青春”？不同的人有不同的回答。有人說，青春是菁菁校園里度過的美好時光；有人說，青春是找尋前進(jìn)方向時的懵懂；有人說，青春是不撞南墻不回頭的恣意成長……那么，我心中的“青春”又是怎樣？

青春是一份付出。在彭荊風(fēng)筆下的《驛路梨花》中，一名叫梨花的哈尼小姑娘看到解放軍為方便過路人修起茅屋而深受感動，之后常常照料小茅屋。正因如此，其余的姑娘們才會以她為榜樣接過照管茅屋的任務(wù)，讓“我”、老余以及瑤族老人這樣漂泊四處的旅人在困境中能找到一個庇護(hù)所，身體與心靈都得到了一絲慰藉。或許梨花的付出并未給自己帶來直接的好處，但在付出的過程中，她收獲了幫助他人所帶來的快樂，并感染了身邊人，把樂于助人的種子撒播到每一位旅人的心田。贈人玫瑰之手，歷久猶有余香……這樣的青春，是何等坦蕩而有意義！

青春是一種心態(tài)。有些人在十二三歲就已經(jīng)失去了目標(biāo)與方向，不再努力奮斗，像風(fēng)燭殘年之人，而有些頭發(fā)花白的老人卻還能重新出發(fā)，從頭學(xué)習(xí)新技藝并取得成就，把晚年定義為新的青春。劉禹錫在寫《陋室銘》時已經(jīng)50多歲，卻仍能以樂觀的心態(tài)面對不公平的生活，像一個青年一樣尋找生活中的美好；摩西奶奶58歲初次拿起畫筆，80高齡之時實現(xiàn)了在紐約舉辦個人畫展的夢想。正如塞繆爾·厄爾曼在《青春》一文中所說：“無論年屆花甲，抑或二八芳齡，心中皆有生命之歡樂，奇跡之誘惑，孩童般天真久盛不衰！”

青春是一腔熱血。它是一個人生命中最美好的時光，是早晨八九點鐘的太陽！在滔滔奔涌的湘江之上，在綠樹成蔭的橘子洲頭，有一位青年曾在這里佇立，揮灑下“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒”的詩句。那時的他，是湖南第一師范學(xué)校的學(xué)生，飽含熱血與激情，擁有遠(yuǎn)大的目標(biāo)與理想，并為此付出行動，最終對中國乃至世界都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。誠然，每個青年學(xué)子都擁有一腔熱血，但唯有化其為動力，為實現(xiàn)理想而奮斗終生，才能真正的發(fā)揮其價值！

“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱發(fā)一分光，就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點光，不必等候炬火?！边@是魯迅在《熱風(fēng)》中送給當(dāng)時青年的一段話，在今天也同樣適用。何謂青春？青春就是在自己向上走的同時，發(fā)光發(fā)熱，為他人創(chuàng)美好，為世界進(jìn)文明，為人類造幸福！

關(guān)于寫匆匆的作文 篇2

有時候，性命恍如一朵朝開暮合的荷花，一生暫時性的好似一個夢。該來的總歸要來，該去的總歸要去，如同春天里總會有花盛開，秋日里總會有落紅一樣，時間從指間偷偷溜走，往昔的方格里也爬滿的搜索引擎蜘蛛的蹤跡，它已經(jīng)上邊結(jié)網(wǎng)，把每一個方格都塵封起來，僅僅有的地區(qū)一顆顆模糊不清難辨，有的地區(qū)稀稀少束明亮清楚，這種感覺是土壤裹著的金子，你沒品，便始終也不知道它的使用價值。

一，英勇的走吧，娜姐！看不見娜姐目前五六年，她今年理應(yīng)25了吧，大伙兒兩家做隔壁的鄰居時我一直在上中小學(xué)校，娜姐是個勤奮好學(xué)的小孩子，街坊鄰居教育孩子時屢用娜姐做榜樣，由于我多次被教悔將來和你娜姐那樣，可就在娜姐不清楚是高二還是高三那一年，發(fā)生了一件超過大家意料的事情，娜姐和男友遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)了！無論如何也想像不上平常嫻雅清秀，來到高二還留著乖乖女式的學(xué)生頭的娜姐的身上無論如何也想像不上考試成績遙遙領(lǐng)先的娜姐居然舍棄前途，跟人私奔。他留有一封信，說從此承受不上那樣的摧殘，她期待過自身的日常生活，期待能夠覺得到自身的存有—直到如今，再也不會一切信息回家，祝福你，娜姐，我覺得，你一定早已得到的詳細(xì)的人生，一定在享有老天爺賜予的生命，祝福你，娜嫁，幸?？鞓窔w屬于英勇追求完美的人！

二，我們都愛你，大嫂！我童年最疼我的男人就是二哥，他長我10多少歲，肉乎乎的很聰明能干，可是結(jié)婚后的生活卻一直不完滿，近三十歲才結(jié)婚，婚后又一直打打鬧鬧，大嫂是個小巧玲瓏的女性，可是和二哥爭執(zhí)時絕不會謙讓，執(zhí)著的很。姥姥勸過她們幾回也沒什么實際效果。有一年要新年的情況下，我還在奶奶家聽見信息，說嫂子喝農(nóng)藥自殺了，好像是由于看電視劇耽擱了煮飯，和二哥吵了一兩句就賭氣姥姥說，嫂子死的情況下，臉部都是水，嘴上也有一圈白沫，那副模樣，真令人狠不下心看下來，我陪著姥姥一起流淚，嫂子，何必呢，你才20幾歲，也有是多少生命不曾渡過，也有是多少幸福快樂不曾具有，只是一次賭氣，就需要拿自身的生命做賭注嗎？二哥盡管狂躁了些，但是他是愛著你的呀，你看看他如今那痛楚的模樣，那蒼老的模樣，就了解他是多么的后悔莫及當(dāng)時的欲望了。但是全都早已晚了，嫂子，如果有來生，你一定要做一個頑強(qiáng)，理智的人啊。生命中，這種急急忙忙的短故事似涼月如眉，那一勾淺金，從始至終在記憶里中幽幽灑灑，卻不知道，我一直在一如既往的過日常生活，終歸，每天的.自然光都是新的，這與月兒無關(guān)緊要。

關(guān)于寫匆匆的作文 篇3

最后一片樹葉打著旋兒從樹上飄落下來，冬天又來臨了。

同樣的的冬天，今年好像特別冷。口里呼出的氣體像一群受驚的小羊，一下子四下亂躥，迅速形成一團(tuán)白霧。凍得通紅的手插在口袋里，腦袋也被凍得一塌糊涂。

望著頭頂上這一片被洗得發(fā)白的天空。我在想，異地的你是否也會像我一樣望著天空思緒亂飛呢？是否也在留戀那些曾被我們在空間日志里寫爛了的時光？是否也會和我一樣望著天空偷偷地傻笑呢？是否

曾經(jīng)的曾經(jīng)，你笑了，我哭了。可這些都被流年帶走了。只剩下一堆支離破碎的記憶。

就在中考結(jié)束的那天我們分離了，我們像一串珍珠摔在地上，散開了。

我以為我會一直記得你，一直留戀那段已逝去的時光。我把你們小心地封存在那個透明的玻璃罐里?？伤€是沒有抵過歲月的沖刷。漸漸地，你那熟悉的臉龐變得模糊，那些關(guān)于你的記憶也在泛黃。曾經(jīng)那個熟悉的你變得陌生。最后所有關(guān)于你的記憶都被流年沖走，只剩下一個冰冷的稱號。我也在嘆息，我也很痛心，可，無奈，記憶就像一把沙，攥得越緊卻越容易從指間滑落。

信中的你說得最多的是，很懷念在一起的日子。我知道，我們都是愛懷念的人，總是會因為朋友的離去而難過，我們都想保留那份純真的友誼，我們都愛回憶，留戀著過去?？蓵r間總催促著我們往前走，走著走著就忘了回頭，忘記了回去的路。我們都在奔跑，所以，距離越來越遠(yuǎn)。

一年的時間或許并不算太長，可它卻能改變很多。

傍晚的夕陽好像很美，抬頭側(cè)臉45度角，斜暉看到了我眼角滑下的淚。那匆匆而過的時光在我的心上劃了一道永遠(yuǎn)不能愈合的傷痕。

關(guān)于寫匆匆的作文 篇4

青春不是紅顏嬌美，也不是流逝年華，而是心靈年輕一種亙古不變心境。如果說童年是一本純樸清新散文，中年則是一部情節(jié)曲折小說，老年又是1篇深賦哲理雜文，那么，青春便是那充滿浪漫朝氣詩歌。年輕我們思緒每時每刻都在流轉(zhuǎn)。那浩蕩激情，四射活力，在自然界中追尋著天籟純真，采擷著綠色回憶。

迎著朝陽，有一團(tuán)火焰在跳躍。矯健步伐，運(yùn)動身影，愉悅歡笑，無一不是我們青春跳動脈搏。夏綠意，是季節(jié)青春。煦陽光，是青春剪影。

青春不是揮霍資本，而是進(jìn)取歷程。我們風(fēng)華正茂，可尚未抵達(dá)學(xué)富五車滿腹經(jīng)綸境界。因此，潛心浩瀚書海，用知識充實青春，在未來歲月里，我們在這樣青春陽光下，會更加絢麗。

走進(jìn)晨曦，滴滴朝露在綠茵茵小草上看似更加羞怯，那潤人心田露珠在晨曦下光亮地閃爍，銀鈴般笑聲回蕩在那田間小路。這是童年青春笑聲，輕輕回蕩在我們十四歲夢里，不驚醒。

十四歲青春夢想，沐浴在陽光下，振著翅膀飛翔。

青春是一條多彩光帶，在水面上漾動。水中那青春信念，還是那樣明亮。青春是一群沖天而起螢燭，在黑暗中畫出一道道暗紅光線，隨著小小光點變成漫天盛開繽紛禮花。讓天上輝煌璀璨更加光芒四射。這不就是無煩惱隨想嗎？

在青春歲月里，空氣變得清新，流水變得明亮。

當(dāng)星星還在夜幕中跳舞，黎明也悄然而至。當(dāng)烏云還在飄飄然，陽光也灑下金黃。當(dāng)我們還在嬉笑，年齡也悄然增長。就這樣，還無暇顧童年說一聲再見，已默默地變成一群不識愁滋味為賦新詞強(qiáng)說愁懵懂少年，登上青春列車，開始彈奏我們那串優(yōu)美音符。

青春歲月里，我們夢，富有力量瀟灑浪漫。青春夢幻里，我們多情迷惘奮進(jìn)。

青春我們，人小志高。青春我們，總是向往著幸福美麗。當(dāng)一個夢幻破滅時，另一個又冉冉升起。青春我們，永遠(yuǎn)生生不息。我們這一代弄潮兒，在廣闊無垠天地中，自由翱翔。青春我們，浪漫如絲如霧如雨如風(fēng)。青春我們，一半清醒，一半夢。

舞動青春，我們年輕，我們精力充沛。我們對任何事情都充滿好奇探索追尋。我們不要后悔，不要老大徒傷悲。我們會抓住分分秒秒為了目標(biāo)努力奮進(jìn)。我們會以夸父般毅力，追尋屬于我們夢，一朝又一朝，無怨無悔。

舞動青春，舞動美麗青春，舞動魅力青春。讓我們坐上人生小舟，駛向那繽紛夢想。

關(guān)于寫匆匆的作文 篇5

“匆匆那年我們畢竟說了幾遍之后再拖延……”每次聽起王菲的`這首歌《匆匆那年》，我就回想起在小學(xué)畢業(yè)的那段時光。

小學(xué)六年級的畢業(yè)，在我的記憶中，已經(jīng)有點恍惚了。記得在學(xué)校的最后一天，我們六年級的所有同學(xué)都向國旗敬禮了，唱著那莊重的國歌。我們站在陽光下面，顯得那么耀眼，仿佛一顆璀璨雪白的珍珠。徐老師站在我們旁邊，淚水如雨灑了下來。有同學(xué)問徐老師為什么哭，她回答說：“你們在這個小學(xué)讀了六年書，怎么說畢業(yè)的時候，我也舍不得你們?。　碑厴I(yè)儀式舉行完之后，便是合照了。我們排好隊形，老師坐到椅子上，同學(xué)們都站著。跟著照相的那個老婆婆的那聲：“三，二，一。”那一瞬間，感覺小學(xué)六年的所有酸甜苦辣都結(jié)束了，不知怎么地，我感覺鼻子酸酸的。

我畢業(yè)時，最舍不得的就是王老師，她教會了我良多知識，她已經(jīng)年紀(jì)很大了，四十多歲。我們班的同學(xué)都挺怕她的。但是不得不說，她對我們也挺好的，有時候去辦公室送功課時，她會給吃的我們呢！

實在這些，都在我的記憶中，時而浮現(xiàn)出來的，要說小學(xué)畢業(yè)告別，我們都走得很匆忙，沒有跟同學(xué)說“再見”，沒有跟老師“離別”，沒有跟母?！昂嫌啊?。

考完試后，回到了班上，老師跟我們說什么時候去中學(xué)報名，就說了句“同學(xué)們，再見！“教室先是安靜了一瞬間，隨后就都走出了教室。我和同學(xué)走到校門口的樓梯時，問問她：”你不多玩會嗎？“她說：”算了吧，越玩越想哭。“她固然嘴上這么說，但是我們兩個一起坐在樓梯上，看了好半天學(xué)校。有的同學(xué)也舍不得離開，在操場上面打著籃球?！卑?！不早了，回去吧！“我對她說?！编?，好吧！“她剛從發(fā)呆中反應(yīng)過來。

時光飛逝??！過了這么長時間，母校要被拆除了，我每次走到南門河那里的時候，老是會情不自禁地把頭往學(xué)校的方向看一眼。

畢業(yè)時，我們都走得很匆忙，沒有傷感，沒有告別，也沒有快樂。直到現(xiàn)在，我上初中了，我仍是很懷念畢業(yè)時的那段夸姣的時光。

關(guān)于寫匆匆的作文 篇6

一、盛年不重來，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人?！諟Y明

二、沒有人不愛惜他的生命，但很少人珍視他的時間。——梁實秋。

三、善于選擇要點就意味著節(jié)約時間，而不得要領(lǐng)的瞎忙，卻等于亂放空炮?！喔?/p>

四、一個人越知道時間的價值，越倍覺失時的痛苦呀！——但丁

五、做人處世的法子，恐怕要自己斟酌，許多別人開來的良方，往往不過是廢紙。

六、春光不自留，莫怪東風(fēng)惡。——莎士比亞

七、勤勉的人，每周七個全天；懶惰的人，每周七個早晨?！?/p>

八、只要我們能善用時間，就永遠(yuǎn)不愁時間不夠用?！璧?/p>

九、一分時間，一分成果。對科學(xué)工作者來說，就不是一天八小時，而是寸陰必珍，寸陽必爭！——童第周

十、今天應(yīng)做的事沒有做，明天再早也是耽誤了?！崴固┞妪R

十一、時間是衡量事業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)?！喔?/p>

十二、神龜雖壽，猶有競時?！懿?/p>

十三、我們?nèi)粢睿驮摓樽约航ㄔ煲环N充滿感受、思索和行動的時鐘，用它來代替這個枯燥、單調(diào)、以愁悶來扼殺心靈，帶有責(zé)備意味和冷冷地滴答著的時間?！郀柣?/p>

十四、放棄時間的人，時間也會放棄他。——莎士比亞

十五、光陰似箭催人老，日月如移越少年?！呙?/p>

關(guān)于寫匆匆的作文 篇7

一、我以為世間最可貴的就是“今”，最易喪失得也是“今”。因為它最容易喪失，所以更覺得它寶貴?！畲筢?/p>

二、青年是一個美好的而又是一去不可再得的時期，是將來一切光明和幸福的開端。——加里寧

三、從不浪費(fèi)時間的人，沒有工夫抱怨時間不夠?！芨ミd

四、盛年不重來，一日難再晨；及時當(dāng)勉勵，歲月不待人?！諟Y明

五、放棄時間的人，時間也放棄他。——莎士比亞

六、敢于浪費(fèi)哪怕一個鐘頭時間的人，說明他還不懂得珍惜生命的全部價值?！_(dá)爾文

七、明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何，請君聽我明日歌。——文嘉《明日歌》

八、人壽幾何？逝如朝霜。時無重至，華不再陽。——晉·陸機(jī)

九、使一個人的有限的生命，更加有效，也即等于延長了人的生命?！斞?/p>

十、時間是一條金河，莫讓它輕輕地在你的指尖溜過?！∶乐?/p>

十一、也許過去會使你傷感，但只要好好把握現(xiàn)在，就能使過去傷感變?yōu)榫眠h(yuǎn)的回憶。——陸逸冬

十二、世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最輕易被人忽視，而又最令人后悔的就是時間。關(guān)于生命的名言警句?！郀柣?/p>

十三、你熱愛生命嗎？那么別浪費(fèi)時間，因為時間是組成生命的材料。——富蘭克林

十四、成功=艱苦勞動+正確的方法+少說空話?！獝垡蛩固?/p>

十五、時間是一個偉大的作者，它會給每個人寫出完美的結(jié)局來?！縿e林

關(guān)于寫匆匆的作文 篇8

時間是什么？是鐘表上那滾動的指針？是春、夏、秋、冬司機(jī)的更替？仍是地球公轉(zhuǎn)或自轉(zhuǎn)的周期？誰都不知道，時間被人們熟知，但卻沒有一個人看見過它真正的樣子容貌。時間是無形的，是縹緲的，它老是在人們不知不覺中就溜得無影無蹤了。

記得我剛上小學(xué)的時候，看見高年級的哥哥姐姐們，老是但愿自己快快長大，就連天天晚上睡覺前也老是想著要是明天一早睜開眼，我已經(jīng)變得和那些大哥哥大姐姐們一樣大一樣高了，那該有多好呀！沒想到，一晃眼，六年過去了，現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名六年級的學(xué)生了，小時后一直夢想著的事情終于成為了現(xiàn)實，但我卻沒有預(yù)想中的那么高興、快樂，由于我知道曾經(jīng)的日子和曾經(jīng)的快樂都逐漸被推移的時間給掩埋了，現(xiàn)在每當(dāng)我看到那群排著隊走在我們眼前的一年級新生時，我老是情不自禁地羨慕起他們，同時也忽然發(fā)現(xiàn)，原來時間的腳步竟是那樣的匆匆，六年的光陰就這么過去了，就像做了一場夢，六年前發(fā)生的事我都還記憶猶新，就像才剛剛發(fā)生在昨天一樣。

固然我一直知道，時間是不會為了誰而停下它的腳步的，但我卻一直幻想這要是時間能為我停下它的腳邊，就好了。在以前，我老是以為畢業(yè)考離我們還很遙遠(yuǎn)，但跟著進(jìn)入小學(xué)六年級下階段，我卻著實感觸感染到了畢業(yè)考所帶來的壓力，細(xì)細(xì)思考，才發(fā)現(xiàn)畢業(yè)考離現(xiàn)在只有三個多月的時間了，三個多月看起來很長，實在一眨眼就過去了，我真但愿時間就定格在此時，永遠(yuǎn)不前進(jìn)，這樣我們就可以不用再考畢業(yè)考，永遠(yuǎn)不會因?qū)W校的不同而和朋友分開了。

時光是無形的，是匆匆的，人們是不可能阻擋時間前進(jìn)的步伐的，我們獨一能做的，就是在有限的生命里做更多，更有意義的事情。讓每一分，每一秒都不被鋪張。

關(guān)于寫匆匆的作文 篇9

花有重開的時候，楊柳枯了，有再青的時候，晚上閉上眼，不知不覺一天就過去了。難道時光被人偷了？

時光匆匆的流去，我在變大，而媽媽卻在變老。

記得那是剛上3年級的時候，年輕的媽媽被歲月染了幾根銀白的頭發(fā)。我放學(xué)回來，寫著作業(yè)，有幾題很難的題目，讓我想起了15分鐘，我叫媽媽教我。我會了之后，媽媽對我說：“兒子你在一天天長大，而我不能陪伴你一輩子，人總會生老病死，所以你要學(xué)會獨立?！蔽倚α诵Γ瑡寢尶粗覔崦业念^，媽媽說：“我今天頭有點痛”。我?guī)蛬寢尠茨︻^，突然，我發(fā)現(xiàn)一根銀白的頭發(fā)。天真的我問了問媽媽說：“媽媽，這是不是白頭發(fā)，和外婆的一些頭發(fā)一樣”。媽媽說：“是，媽媽在變老而你在長大，”我的眼睛濕潤了，我生氣的說：“不要媽媽變老，時間你這個小偷”。

一晃3年過去了，我上6年級了，而媽媽的白頭發(fā)又多了一些，我好想回到我小的時候，回到了媽媽年輕的時候。

時光你匆匆的來，而匆匆的走，而我想你慢點走。

關(guān)于寫匆匆的作文 篇10

窗外陰云密布，滂沱大雨，望雨簾傾注，心中感觸萬千。那一個個水流打在大地上，激起一陣水花，便銷聲匿跡，那短短的幾秒鐘，欲挽留水花的綻放，卻早已被時光打磨得不見蹤影。

海日生殘夜，江春入舊年。時光更迭，飛逝而去。將要駐它于心間，但它早已遠(yuǎn)去。掬一捧凈水灑在無聲，也無影子的時間的河流里。在筆尖躍于紙上時，它從我的筆尖飛去；打開鋼琴將手躍于琴鍵上時，它攜著音符奔去遠(yuǎn)方了。我不知道它著急著什么，為何逝去的那樣匆匆。為了趕趟兒？仍是頑皮的戲弄這群追隨時光之人？在微拂的風(fēng)下，朝著天邊的一輪紅日疾走，它從臉上拂過，我立即伸出手奔跑著挽留它，在我驀然回顧回頭的那一剎那，它便從我的手指間飛去了。我掩面嘆息，但面前的時光的影子，卻在嘆息中閃過了。

盡管如今是暴風(fēng)暴雨，但舒眸之后又會是東風(fēng)醉天從墜地的那一刻起，四千多日子已經(jīng)消披發(fā)如煙，我們在時間的流里不中斷徘徊，不中斷憧憬。

時光匆匆，無法挽留。在這大千世界中，我做了些什么呢？那些過往已被清風(fēng)吹披發(fā)了，被初陽蒸融了，過去的已成為過去，但未來值得憧憬。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒，愿歲月靜好，且行且珍惜

關(guān)于寫匆匆的作文 篇11

愛一個王清泉，在中心享受專屬沉默。花一樣的歲月，隨著風(fēng)的流向，在岸邊靜靜地起舞，奇葩在盈盈綻放。

包圍你，我想在這一刻。當(dāng)濕冷的風(fēng)吹過海面時，每一片都有自己鮮艷的顏色，在耀眼的燈光下顯得耀眼奪目。我記得我們天真的笑容，跳動的身影，操場上閃爍的光影，我們的眼神是那么清澈。日月？v？v去不去，時間只是一封無效的'信?？瓷椒?。b？敢與穆相戰(zhàn)嗎？羅籃筐？，酷嗎？冒險？性功能障礙？幼稚？派ku？你尷尬嗎？難擋嗎？所以，海外華人說自己自大

無言的界限因為這絢爛無限的青春而越發(fā)不可控?？瘴萁?jīng)不起時間的飛躍，也躲不過時間的飛躍？

盡快獎勵你，我想在這一刻。后續(xù)節(jié)奏跳上跳下，但我的愛絲心隨之而去。藍(lán)韻之間的純潔，梅花的芬芳一次又一次的流動，蝴蝶破繭而出的力量，優(yōu)雅的葉子在風(fēng)的搖籃里打著旋兒飄落。之后的每一年，每一個月，每一天的激情都不曾消退，我憐惜鮮花，喝苦茶，讓我看起來精神煥發(fā)。碎片混雜著無法解釋的詹妮弗、蘇醒和如履薄冰，他們沉迷于夢境，用巖石互相撞擊，用花苞互相支撐。那些年，我們所擁有的，我都讀過。

釋放你，我想在這一刻。當(dāng)年的我呱呱叫，現(xiàn)在走在青春的路上。漸漸的，突然的，到了合適的年齡。為了你，我會獻(xiàn)上我的微笑弧線；我會為你放縱我的固執(zhí)；為了你，我會盡我所能。揮揮手，灑下美好的色彩，迎接你最好的年華。“金色的風(fēng)很好，樹葉在飄落?！甭淙~之美，任何時候都是空的，但也是過癮的。依賴的溫暖無與倫比，你沉醉在遐想中。"魏云丹河韓，雨滴稀疏吳彤。"在這淡淡的純凈中享受青春的洗禮，睜開你的眼睛，那是另一個世界。

綻放你，我想在這一刻。熱情的自己在琴鍵間自作聰明，而對方在黑白間更安靜。隨著鋼琴的聲音放松下來，輕柔的旋律撫上羞澀的蓓蕾，慢慢的，小葉子被擠出來，充滿了活力，靜靜的，小花蹦出，自由的綻放。在這樣美好的時刻，連自己的靈魂都變得干凈而有活力。字里行間沒有任何東西表達(dá)這一刻綻放的狀態(tài)，一步一步走不同的步。世界旋轉(zhuǎn)，綻放著獨特的歲月和璀璨的黃金。

腮紅在藍(lán)天上和諧蔓延，紅藍(lán)溪流，不同精華堆積。我很高興愛上了我的青春。天空的光散落在前方不遠(yuǎn)的路上，在哈小智搖曳的樹木，被風(fēng)吹出來的厚厚的樹葉與自我不一樣，

關(guān)于寫匆匆的作文 篇12

清晨，睡意朦朧的我正蜷縮在被子中。可那邪惡的鬧鈴聲卻絕不留情的將我叫醒。我無可奈何的起床，預(yù)備前往學(xué)校。

陽光穿過樹葉間的空地空閑，一縷一縷地灑向了我們的校園。時空廣場上，操場上，教授教養(yǎng)樓旁的曠地上，都有太陽的蹤跡。

早自修時，我們朗讀了課文——《匆匆》。龔自清將內(nèi)心的感觸感染寫入了文章中。讀著課文時，我猛然感覺到時間是那么匆匆，靜靜流逝后，便一去不復(fù)返了。我的心中不禁酸酸的，覺著有些事情少做了，后悔了?？蓵r間就是匆匆如流水，不像桃花可再開，楊柳可再青，燕子可再來，而是不可重來的。那么時間又是從哪里溜走的呢？也許是在學(xué)習(xí)時，也許是在吃飯時，也許是在玩耍時，也許是在休息時，我不能肯定我從未鋪張過期間，但是接下來的我一定要珍惜時間，讓自己不再后悔那些曾經(jīng)溜走的時間。

今天第三節(jié)與第四節(jié)課都是語文，我們在語文課長進(jìn)行了考試。剛拿到試卷的我，不禁有些擔(dān)憂，生怕做不完。在安靜的環(huán)境中，我寫了一題又一題。就這樣，時間匆匆地從筆尖流去。當(dāng)我還有幾題沒有寫的時候已經(jīng)快下課。我急忙考慮好謎底，寫在橫線上。隨后，交卷了。

下戰(zhàn)書第一節(jié)課是信息課。到了機(jī)房后，老師告訴我們，今天練打字，并指定第幾課。我連忙打開軟件，開始打字。就這樣，時間匆匆地從指尖流去，打完后的十分鐘左右便下課了。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！時間是寶貴的！勤勉之人的二十四時，與懶披發(fā)之人的二十四時大不相同。