教師心得感悟

教師心得感悟如何寫。

小編認(rèn)為“教師心得感悟”是一篇值得一讀的文章，歡迎分享給你身邊的朋友。?感言是人們傳遞智慧、傳承文化的睿智之筆，在我們參加非常重要的場合比如畢業(yè)典禮時。我們都會產(chǎn)生一些難忘的心得將其表達(dá)出來的話語就是感言，感言讓每一次離別都更加動人。

教師心得感悟【篇1】

十分有幸能夠去八里灣鎮(zhèn)中心小學(xué)聽這幾節(jié)數(shù)學(xué)課，聽著這三位老師講的三堂精彩的課，我學(xué)到了很多，收獲頗豐。作為一名登上這三尺講臺不久的晚輩來說，對于三位前輩的課，我無法去精確的評議，這些只是我淺顯的感覺和體會。作為一名新的老師，我們對于教案的設(shè)計，對于課堂氛圍的激發(fā)，對于課堂的整體把控，確實存在很多的不足和缺陷，而彌補這些缺陷需要我們不斷地去學(xué)習(xí)和努力的去揣摩課堂的技巧。而這三節(jié)課各有千秋，也從不同的方面詮釋了我們需要學(xué)習(xí)的東西，這次讓我又學(xué)到不少。

先是李老師講的二年級的《搭配》，這堂課，李老師采用了游戲作為開頭，激發(fā)學(xué)生的興趣，二年級的小學(xué)生正是對什么都好奇的年紀(jì)，活潑好動，樂于游戲，李老師的開頭，可以說是正抓住了孩子們的特點，我覺得這個開頭十分的好。這節(jié)課的前半部分，我覺得李老師對于學(xué)生的調(diào)動還是不錯的，學(xué)生也十分的積極，但是到了課的后半截的時候，可能是由于時間緊張的原因，比較倉促。但是李老師的這節(jié)課，讓我明白了，要想上好一節(jié)課，首先就是你要了解學(xué)生，掌握學(xué)生的情況，結(jié)合學(xué)生的實際去設(shè)計教案。作為一名新手，我們往往在上課的時候難以去調(diào)動學(xué)生的積極性，形成一個熱烈學(xué)習(xí)的氛圍，這節(jié)課讓我作為一名新的老師，要學(xué)會在平時的課堂實踐中，綜合學(xué)生平時的習(xí)慣或者說是年齡特點去教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，一定會收獲頗豐。

然后是楊老師的六年級的《圓的周長》，從楊老師的的教學(xué)設(shè)計來看，我覺得楊老師的教學(xué)設(shè)計也是十分的好，通過大小不一的圓固定圓心進(jìn)行比較，得出圓的大小與直徑或者說是半徑有關(guān)系，從而后面又引出幾種測量圓周長的方法，通過小組合作探究，真正的尊重了學(xué)生的主體地位，以學(xué)生為主導(dǎo)，教師輔助，從教學(xué)設(shè)計上看，尊重了學(xué)生，鍛煉了學(xué)生的動手能力和探究能力，培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識，整節(jié)課，讓人感覺都是學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題，探究問題并且解決問題，放手讓學(xué)生自己去學(xué)習(xí)，摸索。感覺自己剛剛上課的時候，總是擔(dān)心學(xué)生記不住，擔(dān)心學(xué)生不懂，通過楊老師的這節(jié)課，讓我清醒的認(rèn)識到，很多的時候我們作為老師做的多了，學(xué)生其實有自己的能力，他們是很棒的，有我們作為成人難以相信的發(fā)現(xiàn)力和探索力，我們總是擔(dān)心學(xué)生學(xué)不到，聽不懂，記不住，那是因為我們只是把學(xué)生當(dāng)成了一個被動的學(xué)習(xí)者，接受者，而沒有充分的去相信他們，信任他們。想想自己平時上的課，確實是這樣!這節(jié)課讓我明白，我們作為老師要去充分的相信我們的學(xué)生。主動去賦予他們自主學(xué)習(xí)的能力。我們要做的只是在關(guān)鍵的時刻去點醒他們，激發(fā)他們，引導(dǎo)他們。讓學(xué)生自己主動的學(xué)。非經(jīng)歷不能明白，只有讓學(xué)生自己去學(xué)，去經(jīng)歷學(xué)習(xí)的過程，他們才會印象深刻，終身不忘!

第三節(jié)課是戴老師的課，戴老師也是講的二年級的《搭配》戴老師作為名師果然不同凡響，戴老師也是以游戲?qū)耄ぐl(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，然后引導(dǎo)學(xué)生自主的索《搭配》。讓學(xué)生自己寫出來，然后在交流討論的過程中總結(jié)出幾種搭配的方法。整個過度，讓人感覺自然流暢，絲毫沒有讓人感覺到強迫學(xué)生接受學(xué)習(xí)的意思。尤其是在課堂總結(jié)之后留下的課后研究，更是整堂課精彩的亮點，讓人感覺回味無窮，余音繞梁。課堂氛圍也是十分的活躍，是一節(jié)十分精彩的課。整節(jié)課給人一種如沐春風(fēng)，自然流暢的感覺，聽課成為一種享受。戴老師整節(jié)課可圈可點，優(yōu)點頗多。但是要說這節(jié)課讓我最難忘的地方是哪里?那我要說，這節(jié)課讓我最難忘也是最羨慕戴老師的是，戴老師總是能夠在學(xué)生即將冷場或者不知道怎么回答的時候，通過三言兩語來扭轉(zhuǎn)“局勢”。讓人感覺不到絲毫的停頓和尷尬。用微小處的細(xì)節(jié)，連貫整堂課的流暢與自然。而作為新老師，在上課的時候，往往會有新的課堂生成，而這些課堂生成很多的時候往往關(guān)系到整體可的氛圍和自然流暢度，而怎樣去巧妙而不帶痕跡的去處理這些生成，確實讓我感覺很難的事。可是在這節(jié)課中，幾次遇到這些生成，戴老師只是三言兩語就解決問題，自然的把學(xué)生拉回老師預(yù)設(shè)的課堂情景中。這是我需要努力學(xué)習(xí)，多多提升的重要方面。

這次送教下鄉(xiāng)活動，我真的學(xué)到了很多，對我很有幫助。我知道，學(xué)海無涯，作為一名老師，我還只是一個初出茅廬的晚輩，要學(xué)的方面還有很多，但是我相信，只要我堅持不懈，不忘記當(dāng)初選擇這份職業(yè)的初心，最終一定會有所進(jìn)步的。不忘初心，方得始終。讓我心懷三尺講臺，在這條路上奮力前行!

對自己說，加油!

教師心得感悟【篇2】

我常常會問小朋友喜歡畫畫嗎?從我自己是個孩子，到我自己的孩子，和我的幾百個學(xué)生孩子經(jīng)常是肯定的回答?？梢?，孩子都是喜歡畫畫的。不過，時間長了，我就會發(fā)現(xiàn)隨著年齡的增長，喜歡畫畫孩子的比例在降低。我如果問幼兒園的小朋友，你愛畫畫嗎?你會畫畫嗎?他們百分百的用非?？隙ê涂鞓返恼Z氣回答：“愛--- 會---”，如果問小學(xué)生，他們回答“愛、會”的比例下降，不過回答愛和會的，依然語氣堅定而熱烈，但是越大的孩子就會更多的不愛、不會。

從學(xué)齡前小朋友的回答我們可以看出，孩子天生就喜歡畫畫，就會畫畫，畫畫是孩子的天性，但現(xiàn)在是誰偷走了孩子的繪畫愛好，是誰打擊了孩子的繪畫自信呢?

我認(rèn)為，首當(dāng)其沖該負(fù)責(zé)的是家長及身邊的人。首先，家長不知道該怎么樣去讀懂孩子，幼兒園的孩子的涂鴉，其實是孩子的另一種語言的表達(dá)和情緒的宣泄，而且孩子會很快樂的拿給爸爸媽媽分享，可家長看不懂也懶得去仔細(xì)的問孩子，只是敷衍的說，“不錯不錯，玩去吧，媽忙著呢!”孩子正想跟媽媽講解畫的熱情也被家長澆滅了。我的孩子聰慧拿勺子開始就會拿筆，他畫過的紙到四歲時，已經(jīng)有一箱子了。我從未批評他一句。更不會用像或不像去衡量他，只要了解他的想法，引導(dǎo)孩子說出自己的想法，甚至是孩子沒有想法，但在家長饒有興趣的追問下，他會去一邊說一邊想，編造自己的“后想法”。有心的話家長可以用筆記錄在畫的下方或背面，成為孩子一生的素材。(我自己就是這么做的)

雖然孩子們的畫比較抽象，但是他們已經(jīng)開始使用他們的大腦來思考，來觀察世界，來表達(dá)他們的心聲。因此，父母應(yīng)該鼓勵他們，讓他們的天賦和靈性充分發(fā)揮出來，而不是漸漸地被消磨掉。

還有的家長和老師非常注重孩子的藝術(shù)教育，他們喜歡給孩子做示范，經(jīng)常讓孩子臨摹簡筆畫。父母們這些“好心”，實際上可能適得其反，今后孩子可能一動筆就是一些模式化的東西，太陽永遠(yuǎn)是一個模樣，房子也永遠(yuǎn)是三角形的頂，孩子的創(chuàng)造力被限制，他們不再愿意觀察身邊的事物，想象的大門也從此關(guān)閉，以至于今后沒有范畫，孩子就畫不出畫來(我的孩子畫草永遠(yuǎn)是三根線)，原本喜歡畫畫，可以一口氣畫出很多稀奇古怪玩意的孩子不會畫畫了，甚至產(chǎn)生逆反心理，逐漸的對繪畫失去了興趣。這就是孩子越長大，反而越不喜歡畫畫，越不會畫畫!

學(xué)校和社會上的部分美術(shù)機構(gòu)也有不可推卸的責(zé)任，有些老師會因為孩子的畫涂色不均勻，有太多的小白點，顏色也總是涂到打印好的圖片的外面，等等的理由來批評孩子或是不表揚鼓勵。老師也許希望家長訓(xùn)練一下自己的孩子，爭取做到畫面整潔，干凈。----這其實是一個誤區(qū)，搞幼兒教育的老師應(yīng)該比我更懂孩子，孩子涂色不均勻，有白點，涂到線外，那是因為她還太小，小肌肉不夠發(fā)達(dá)所致，這并不重要，隨著她的長大她會做得很好，重要的是孩子的畫面有沒有奇思妙想，有沒有豐富的聯(lián)想，可是現(xiàn)成的畫讓她去涂色，孩子的奇思妙想到哪里去體現(xiàn)呢?即使在專業(yè)美術(shù)學(xué)院，也有很多老師認(rèn)為：畫面越干凈，內(nèi)容越空洞，畫畫是不講究整潔的，工藝類可能會這樣要求吧!孩子的任何一點創(chuàng)意都應(yīng)該得到大人的鼓勵和贊揚。比如可以把孩子作品的評判標(biāo)準(zhǔn)分類，有的孩子顏色涂的好看，可以評最佳色彩獎;有的畫的很大可以評最佳構(gòu)圖獎;有的裝飾的很漂亮，可以評最佳裝飾獎;有的創(chuàng)意獨特，可以評最佳創(chuàng)意獎;獎項很多，人人都可以得獎，都可以給予鼓勵，為什么一定要表揚一小撮，打擊一大片呢?每一個孩子都應(yīng)有一個屬于自己的展示區(qū)，他們的每一張作品都會展示出來，所以孩子們最快樂的一瞬就是將他們剛剛畫好的畫夾到他們自己的展示區(qū)!(我兒子所在的幼兒園就很棒，每個孩子都有自己的展示區(qū)。)

所以在家長不懂美術(shù)教育，學(xué)校又沒有能力讓所有學(xué)生能盡興畫畫的情況下，美育的重任就沉甸甸的落到校外美術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)身上，不過這些機構(gòu)良莠不齊，讓很多家長難以抉擇，家長認(rèn)為，我自己不會教把孩子交給專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)該放心了吧，殊不知有些不負(fù)責(zé)任的培訓(xùn)機構(gòu)更是孩子美術(shù)興趣的殺手。家長和不負(fù)責(zé)任的培訓(xùn)機構(gòu)成為了合謀，這決不是危言聳聽，為什么會這樣事與愿違呢?

我認(rèn)為家長要慎重選擇美術(shù)教育機構(gòu)，最好能親自從頭到尾去聽老師講一節(jié)課，至少透過這節(jié)課你可以了解到他們的理念和教學(xué)模式，還有對每一節(jié)課精心準(zhǔn)備的程度，教育無小事，希望家長一定要慎重選擇，切不可抱著反正是畫畫，隨便送到那里學(xué)著玩的態(tài)度，以免耽誤了孩子。（Www.F215.CoM 中學(xué)范文網(wǎng)）

教師心得感悟【篇3】

作者在書中提出以下觀點。

第一：要讓閱讀成為自己的生活方式。閱讀是困難的。它與閱讀、工作和生活有關(guān)。

除了工作和生活之外，閱讀是一項額外的任務(wù)，所以壓力會很大。在教學(xué)過程中，最新鮮的教育資源必須來自生活，與周圍的事物相聯(lián)系。我們生活中每天發(fā)生的故事可能會成為教材。我們能否捕捉到這些材料取決于閱讀。

第二，要用閱讀來迎接新時代的挑戰(zhàn)。在數(shù)字時代，它為我們的閱讀提供了極大的便利。我們應(yīng)該充分利用這些資源。我們應(yīng)該善于利用搜索引擎或期刊網(wǎng)絡(luò)的獨特功能來選擇我們需要的信息。

各種搜索引擎都有一些特別訂制的欄目。你可以在一段時間內(nèi)整理出你所關(guān)心的關(guān)鍵字的相關(guān)事件和動態(tài)變化，并根據(jù)你的需要推送給你。這是一個非常好的工具，它可以讓你避免在浩瀚的信息海洋中漫游，并立即鎖定目標(biāo)。

作為一名教師，我們當(dāng)然知道閱讀的重要性，但我們總是說沒有時間。但魯迅先生曾說過：時間就像海綿里的水，只要你肯擠，就永遠(yuǎn)有。

有閱讀愿望的人，一定是會找到閱讀的時間的。在協(xié)調(diào)工作、生活、閱讀三者關(guān)系的過程中，也可以提高時間管理的能力和水平。

《教師閱讀力》讀后感想讀書筆記

劉波先生對我們大家都很熟悉。現(xiàn)任浙江省寧波市鎮(zhèn)海區(qū)仁愛中學(xué)教學(xué)處處長、仁愛中學(xué)教師讀書會會長。成來春暉給我們講課。 《教師閱讀力》這本書是劉波在xx。4出版的新書。

作者在書中提出以下觀點。

教師心得感悟【篇4】

1、興趣激發(fā)法是激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣是幼兒創(chuàng)造性的基礎(chǔ)，俗話說，興趣是最好的老師。那么，怎樣激發(fā)幼兒的興趣呢?教師要注重豐富孩子的生活經(jīng)驗，調(diào)動幼兒繪畫的積極性。并通過游戲活動，培養(yǎng)幼兒的繪畫興趣。在幼兒繪畫活動中，教師運用游戲的方式進(jìn)行活動，也可以使幼兒毫無思想負(fù)擔(dān)，在自然、輕松、愉快的游戲中獲取知識和技能。在選擇活動內(nèi)容時候要大膽創(chuàng)新，選擇一些貼近幼兒生活、幼兒喜歡的美術(shù)活動，激發(fā)幼兒的興趣。繪畫是幼兒的游戲，但也有的孩子對畫畫沒有興趣，其原因是多方面的。材料是否吸引幼兒、選材合不合適?是否是幼兒能夠獨立操作的?那怕是同伴一句不經(jīng)意的評價也會影響幼兒的繪畫興趣。在教學(xué)活動中，教師首先要考慮選材是否合適。

2、觀察與認(rèn)知脫離“示范—模仿”的傳統(tǒng)繪畫教學(xué)方式，要求幼兒要通過自己的眼睛看、腦子想、用手畫來完成創(chuàng)作。但也有的孩子畫不出形來，這往往是因為他沒有很好的觀察事物。如，幼兒畫樹時常常把樹干畫成一個長方形，老師可以帶幼兒觀察一顆真的大樹，摸一摸樹干、看一看樹枝的樣子。

3、構(gòu)思、繪畫法鼓勵幼兒先想后畫來學(xué)習(xí)構(gòu)思，使繪畫活動不僅是幼兒動手操作的活動，更是動腦思考的活動。通過老師的引導(dǎo)，幼兒學(xué)會了在生活中學(xué)習(xí)構(gòu)思，在游戲中學(xué)習(xí)構(gòu)思，在想象中學(xué)習(xí)構(gòu)思，在觀察中學(xué)構(gòu)思，幼兒美術(shù)活動的`全過程都強調(diào)以游戲引發(fā)孩子的興趣和表達(dá)表現(xiàn)的欲望，探討怎樣把自己一系列想法中的重點內(nèi)容表現(xiàn)在畫面上，培養(yǎng)幼兒的想象力和審美能力，美術(shù)課最重要的任務(wù)就是激發(fā)引導(dǎo)幼兒的想象力。

4、在評價中讓幼兒充分體驗到成功的快樂。

對于自己的作品，幼兒很在意老師與同伴的評價。鼓勵性的評價可以保護(hù)孩子的創(chuàng)作熱情，期待下一個活動的到來。評價的目的就在于激發(fā)幼兒繪畫的興趣和積極性，使幼兒感受到自己的進(jìn)步，發(fā)現(xiàn)自己的能力和才干，讓幼兒體驗到成功的快樂，從而促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

教師心得感悟【篇5】

敬愛的黨組織：

我是20__年x月被批準(zhǔn)為中國共產(chǎn)黨黨員的，一年來，我在這個團(tuán)結(jié)求實、溫暖友愛的集體里，親身感受帶到了組織的關(guān)懷，團(tuán)結(jié)奮斗的快樂。在組織的培養(yǎng)教育下，我認(rèn)真按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷加強政治思想學(xué)習(xí)，對工作積極主動，認(rèn)真負(fù)責(zé)?，F(xiàn)將自己一年來的情況向黨組織做個匯報。

一、思想政治方面

堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛黨的教育事業(yè)。平時，通過上網(wǎng)查看新聞、收看收聽電視廣播、閱讀報刊雜志等渠道，學(xué)習(xí)黨的精神，了解黨的方針、政策。

積極參加學(xué)校組織的各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高思想政治覺悟，自身道德修養(yǎng)。積極參加黨支部組織的黨員先進(jìn)性教育活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，處處以黨員的高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求指導(dǎo)自己的言行，全心全意為人民服務(wù)。

二、本職工作方面

作為一名小學(xué)教師，我的本職工作就是教書育人。工作中能恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)。主要做了以下幾個方面的工作：

1、教育教學(xué)方面

一年來我擔(dān)任三年級英語、六年級英語的教育教學(xué)任務(wù)。我積極參加教材培訓(xùn)，不斷鉆研教材，珍惜每一次外出聽課的機會，向同行虛心請教、學(xué)習(xí)，借鑒他們豐富、先進(jìn)、科學(xué)的教學(xué)方法。

2、教科研方面

積極參加教研組活動，認(rèn)真做好聽、評課工作。認(rèn)真閱讀，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及其他教育教學(xué)科研文章，做好學(xué)習(xí)筆記，認(rèn)真撰寫體會。

3、工作態(tài)度方面

尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)愛學(xué)生。自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極參加各類活動。

三、存在的不足

一年來，在黨組織的關(guān)懷與培養(yǎng)下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作，政治思想覺悟和個人綜合素質(zhì)都有了很大的提高，但還存在著一定的缺點，如：

1、需要更及時更深刻的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會有關(guān)黨的重要思想和理論；

2、理論聯(lián)系實際做得還不夠，有待于進(jìn)一步提高；

3、在日常的生活中，先鋒模范的帶頭作用要進(jìn)一步發(fā)揚；

4、業(yè)務(wù)水平需要多研究，多學(xué)習(xí)，快提高。

以上是我一年來基本情況的小結(jié)，不妥之處，懇請組織批評指正。

此致

敬禮！

匯報人：__

20__年__月__日

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名著心得感悟如何寫

感言就是每當(dāng)我們遇到一些事情獲得感受將其表達(dá)出來的內(nèi)容，當(dāng)我們結(jié)束一段旅程或者經(jīng)歷一些事的時候。心中想必有不少感想和見解，就可以將其記錄在感言中，感言讓每一次心跳都更加強烈?；蛟S你正在查找類似"名著心得感悟"這樣的內(nèi)容，請收藏本文并分享給你的朋友們吧！

名著心得感悟 篇1

小時候，媽媽給我講了一個故事，故事的名字叫《假如給我三天光明》那時候我不理解，為什么會有人祈求光明，直到我買回這本書并認(rèn)真的閱讀完這本書后才了解光明對待一個失明的的人來說是一件多么奢侈的事情。

這是一個真實的故事，故事的主人公是一個美麗而又善良的姑娘，在她漫漫人生的道路上以自己頑強的意志力克服了自身的殘缺最終成為一名優(yōu)秀的作家，她就是美國著名的作家----海倫？凱勒。海倫？凱勒是一個不幸的孩子，她小時候就是因為高燒而大病一場，等到身體恢復(fù)后，噩運卻降臨j到這個年幼的孩子身上，她變得又聾又啞，她的父母急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，到處尋求幫助。最后終于在這種種不幸過后有一位善良的女孩兒走進(jìn)了她的生活，這位年輕的女孩兒最后成為了她的輔導(dǎo)老師----沙莉文小姐。在這位輔導(dǎo)老師的幫助和關(guān)心下，小凱蒂慢慢的找回了信心。

記得沙莉文小姐剛來的時候，第一節(jié)就教她學(xué)娃娃＂這個單詞，還特意給她準(zhǔn)備了一個布娃娃。她很開心所以很快就學(xué)會了。但是后來教她學(xué)＂水＂，她總認(rèn)為＂水＂和＂杯子＂是同一個字，沙莉文小姐沒有辦法只好現(xiàn)放下這個單詞學(xué)其他的字，沙莉文小姐的用自己的耐心和愛澆灌著這棵受傷的幼苗，陪伴她克服很多困難。

在讀完這本書后，在我的內(nèi)心充滿這對這位杰出作家的欽佩，讓我深深的感覺到碰到困難不認(rèn)輸，只有克服困難才能取得最終的勝利。

名著心得感悟 篇2

讀過《小王子》的人，都對書中小王子的小玫瑰印象特別的深刻，小玫瑰雖然是小王子星球里的一朵玫瑰花，也擁有艷麗的身姿和漂亮的花瓣，但是小玫瑰過于驕傲，有時候有點虛偽，小玫瑰總是認(rèn)為自己是宇宙中最美的花朵，她也很有信心的認(rèn)為自己的美可以永遠(yuǎn)俘獲小王子，她總是假裝咳嗽，讓小王子為她擋風(fēng)，為她澆水，可是小王子還是走了。

雖然小玫瑰有很多的錯，但是小玫瑰花只能假裝淡定地接受了小王子要走的事實，在告別的時候，小玫瑰向小王子道了歉，小玫瑰假裝自己很強大，告訴小王子自已有三根刺，可以防身了。其實小玫瑰是特別喜歡小王子的，所以她才總是對小王子提出很任性的要求，小王子走后，她才能真正冷靜下來面對自己的感情。

曾經(jīng)的小玫瑰花很任性，不懂得如何面對一番感情，小玫瑰花在愛的面前總是一味地索取，不知回報，為自己的虛偽，她還說了很多謊言。到最后謊言揭穿的時刻，曾經(jīng)所有的美好都變成了殘酷的，即使這樣的謊言里也有自己真誠的愛，小玫瑰都無法阻止小王子要離開的腳步。小玫瑰的殤，有一部分是自己咎由自取不懂得好好珍惜。

曾經(jīng)的小玫瑰花不是那么的堅強，但是當(dāng)這顆孤獨的星球只剩下自己一朵花的時候，小玫瑰知道了自己也可以保護(hù)好自己，自己的莖葉上有刺，可以作為防身的武器，但是由于小玫瑰特別依賴小王子，所以遺忘了自己也有獨立生存的本領(lǐng)。小玫瑰花的殤，也在于在生活面前，她總是過多的依賴，直到后來自己一個人的時候，也會特別受不了。

小玫瑰的殤其實也是太年輕，我相信，如果能重來，小王子遇見的一定是很穩(wěn)重，有很漂亮的小玫瑰花。誰都有不懂得珍惜的時候，但是在失去最珍貴后，才會變得堅強穩(wěn)重，才能塑造更加優(yōu)秀的自己。小玫瑰總有一天會變成真正的玫瑰。

名著心得感悟 篇3

《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說我在假期中已經(jīng)看了好幾遍了,它是我最喜歡的課外讀物之一,其中有關(guān)人生意義的段落,我還能把它給背誦出來呢!

人應(yīng)該怎樣地活著才有意義呢?保爾·柯察金用行動回答了這一問題保爾他殘廢后,毫不灰心,還要頑強的學(xué)習(xí),努力工作,并且開始了文學(xué)創(chuàng)造后來雙目失明了,這對于已經(jīng)癱瘓的人來說,要是一場多么沉重的打擊呀!可是他卻毅然拿起筆來,摸索著,堅持寫作,每寫一個字,他都需要付出極其艱苦的勞動經(jīng)過頑強的努力,他終于成功的寫出了小說《在暴風(fēng)雨里誕生》的前幾章讀著,讀著,我也禁不住熱淚盈眶,心潮澎湃保爾·柯察金那堅毅的臉龐,仿佛就在我的眼前保爾這樣一個普通的戰(zhàn)士,竟有比鋼鐵還要堅強的意志,這是什么力量在鼓舞著他呢?我讀完這本書,在書中我終于明白了,這是那最偉大,最壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)在召呼著他創(chuàng)造奇跡,這就是他頑強地與疾病作斗爭的動力。

名著心得感悟 篇4

假期里，我讀了一本名著《三國演義》。

《三國演義》主要講了漢朝末期，曹操挾天子以令諸侯的舉動引起了各路諸侯之間的一場戰(zhàn)爭，直到公元2xx年，曹操病逝，他的兒子曹丕逼迫漢獻(xiàn)帝退位，自己稱帝，改國號魏，2xx年，劉備在成都稱帝，歷史上稱為蜀漢，229年，孫權(quán)在建業(yè)稱帝，建立吳國，從此，三國鼎立的局面形成，直到280年，司馬炎平定天下，把三國統(tǒng)一成西晉。

在《三國演義》中，我印象最深的兩位人物是曹操和呂布。

曹操是漢朝的丞相，他打過不少勝仗，算得上是個大英雄，尤其是官渡之戰(zhàn)，他用二十萬兵馬打敗袁紹七十萬兵馬，成為歷史上以少勝多的典型戰(zhàn)例。在官渡之戰(zhàn)中，曹操釜底抽薪，首先把袁紹的糧草庫—烏巢給燒了個精光，饑腸轆轆的袁軍人心惶惶，無心再戰(zhàn)，這時候，曹軍突然襲擊，把袁軍打得落花流水，死傷不計其數(shù)。但從另一方面看，曹操也很不任仁義，他為了逃命，曾在親友呂伯奢家借宿，因為疑心別人害他，誤殺了呂伯奢的家人八條性命，逃跑的路上遇到了買酒回來的呂伯奢，因為害怕呂伯奢將來報仇又親手殺了呂伯奢。

呂布面貌英俊，武藝高強，三英戰(zhàn)呂布中，劉關(guān)張三位英雄同時上陣也戰(zhàn)不過呂布，可想而知，他也是個大英雄。呂布小時候家境貧寒，流浪街頭，曾被人收養(yǎng)，但他后來為了得到一匹赤兔馬，竟然親手把他干爹殺了，后來，呂布又認(rèn)董卓為義父，但又為了一個女人把董卓也給殺了。

曹操和呂布都有英雄的一面，但他們的一些不仁不義的行為給他們的英雄美譽抹了黑。做人應(yīng)該像關(guān)羽那樣忠實、誠信、厚道，不然，即使他再英雄，也不會受到別人的尊敬。

我喜歡《三國演義》，它讓我又知道了很多故事和知識。

名著心得感悟 篇5

陽春三月，姹紫嫣紅，正是在這個季節(jié)里，老師帶領(lǐng)我們一起閱讀了中國四大名著之一的《西游記》，當(dāng)我拿著這本書時，我激動萬分，開心不已，因為在這之前，在電視上、報紙上我都領(lǐng)略到了各個人物形象奇異的風(fēng)采。

當(dāng)我讀完故事簡介時，我就禁不住地瞪大了眼睛?！段饔斡洝肥且徊可衲≌f，小說的成就是塑造了一批各具特色的人物形象：神通廣大的孫悟空、貪吃懶惰的豬八戒、老實憨厚的沙和尚、一心向佛的唐僧、救苦救難的觀音菩薩、佛法無邊的如來佛祖……其中，特色的人物形象就是大鬧天宮的孫悟空，他的七十二般變化、騰云駕霧的本領(lǐng)、敢作敢當(dāng)、敢愛敢恨又喜歡耍些小聰明的性格，都讓我過目不忘。

尤其是當(dāng)我讀到第十八章時，我被這曲折動人的情節(jié)所吸引了：唐僧師徒在天仙的一再挽留下，又停了五六日，繼續(xù)趕路，悟空在半空中看見有桃，便去采摘，沒想悟空走了之后，唐僧便遇到了白骨精，悟空采桃回來，火眼金睛便認(rèn)出了妖怪，舉棒就打，白骨精便變個假尸逃走了。那白骨精那肯善罷甘休，變做了一個老婆婆，又被悟空認(rèn)出，一棒打了下去，那妖精故技重施，又一次逃脫了。誰知，她又變成了一個老公公，說是妻女不見，特來尋找，不料，還是沒逃過孫悟空的火眼金睛，悟空一棒打到頭上，頓時，老公公變成了一堆白骨，八戒卻說這是悟空哄人的，于是悟空被逐出取經(jīng)隊伍。

讀了這些，我受益非淺。在這篇文章里，孫悟空表現(xiàn)的英勇頑強、敢作敢當(dāng)，堅持自己正確的看法和見解;我倒覺得唐僧太優(yōu)柔寡斷了，輕易相信了別人的話，以后，他會后悔的;而八戒呢，則很小心眼兒，明明人家是對的，他卻硬說成錯的。通過這些，我也明白了：以后我無論遇到了什么，都要堅持自己正確的見解，也不能輕易聽信別人，更不能小心眼，因為這樣害人害己。

書是人類進(jìn)步的階梯，以后我要多讀書，讀好書，讓我的家庭飄滿清新的書香!

熱門心得: 心得感悟：學(xué)前教育的心得感悟如何寫

古人云，工欲善其事，必先利其器。在幼兒教育專業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí)中，常常會提前準(zhǔn)備一些資料。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如：生產(chǎn)資料；生活資料。資料可以作為參考給我們一些學(xué)習(xí)工作靈感。你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“熱門心得: 心得感悟：學(xué)前教育的心得感悟如何寫”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

我是一名幼兒教師，我對學(xué)前教育有一份難舍的情懷。幼兒教師，是一個奉獻(xiàn)愛心和擁有責(zé)任的名字；幼兒教師，是一個活力四射和永遠(yuǎn)年輕的名字；幼兒教師，更是一個值得驕傲和自豪的名字。

在剛來幼兒園的日子里，我沒有任何經(jīng)驗，通過學(xué)習(xí)，我逐漸做到了眼勤，腿勤，手勤，還擁有了愛心，細(xì)心，耐心，童心。

記得有一次，我給小朋友洗手，發(fā)現(xiàn)有個小朋友的手指甲長長了，而且里面還藏有黑乎乎的臟東西，我馬上想到要給他剪，等給他剪好，洗洗干凈，卻發(fā)現(xiàn)所有小朋友都圍著我，要給他們剪，我想：這正是教育他們講衛(wèi)生，愛清潔的好時機，我不僅給他們?nèi)袅耸种讣?，還教會了他們正確的洗手法，并與他們約定，要做個清潔寶寶，以后老師會經(jīng)常給他們剪的，他們個個高興地點頭，看著他們?nèi)绱斯郧桑械膭诶鄱贾盗恕?/p>

每個孩子都有不同的性格，在我們班里，有個好動的小男孩，剛來幼兒園時，爬高爬低，跑來跑去，而且對其他小朋友，稍不注意，甩手就打。其他小朋友都不喜歡跟他玩，當(dāng)我告訴他打人是不對的行為時，他說:“每次我做錯了事，或者爸爸心情不好時，都會打我!”我知道，我需要和孩子爸爸溝通了。通過了解，我得知他的爸爸脾氣有些暴躁，有時會因一些不起眼的小事打孩子。我委婉地告訴孩子爸爸，養(yǎng)育孩子的過程其實也是父母自我成長的過程，父母是孩子的第一任老師，孩子在家庭中會模仿父母的行為。如果爸爸不注重細(xì)節(jié)，孩子也會受到爸爸的影響。從這以后，在家長和我們的共同努力下，孩子的行為逐漸改善，經(jīng)過幾個月的細(xì)心引導(dǎo)、共同夸獎等家園共育模式，他終于有了轉(zhuǎn)變，開始坐在課桌旁聽我講故事了，在集體活動時，也能和其他小朋友做游戲了。作為一名幼兒教師，看到孩子如此轉(zhuǎn)變，我感到無比欣慰。

對幼兒的愛心不僅體現(xiàn)在言語上，更要體現(xiàn)在現(xiàn)實生活中，并在幼兒身上得到傳承，例如：我們幼兒園老師都會趁孩子們午休的時間，幫助幼兒把他們脫下來的小鞋子拿到窗臺上晾曬，一開始都是老師曬，現(xiàn)在都是后脫衣服、鞋子的小朋友幫先脫衣服的小朋友曬，他們互相幫助，并且起床的時候也是互相幫著拿，這不僅是教育的力量，更是愛的力量。

我很欣慰，感謝你們，我可愛的孩子們，是你們讓我變得善良，勇敢，自信，快樂，感謝我所熱愛的幼教事業(yè)，使我收獲了與人溝通的勇氣與能力。有人說：我們是紅燭，燃燒自己，照亮他人，有人說我們是人類靈魂的工程師，我認(rèn)為我們更像是他們游戲中的伙伴，生活上的慈母，行為習(xí)慣上的指明燈。雖然，一天的忙碌，我們累得疲憊不堪，有時嗓子都啞了，甚至穿不了漂亮的衣服、高跟鞋，化不了漂亮的彩妝，就連手指甲都不能留，更別像其她愛美的女孩一樣佩帶各種飾品了，但是，我們將自己的一顆誠心換得了家長的一份信任，我們無怨無悔。讓我們攜起手來，為我們的孩子健康成長共同努力，讓他們從小學(xué)會用愛的眼睛看世界，做他們生命中的貴人。

學(xué)前教育是一門綜合性非常強的學(xué)科。要進(jìn)入學(xué)前兒童教育的領(lǐng)域，你必須經(jīng)歷書本和實踐的雙重歷練，技術(shù)與藝術(shù)的雙重修習(xí)，思想和體驗的雙重積淀。你要以哲學(xué)和心理學(xué)、人體生理解剖學(xué)和腦科學(xué)作為學(xué)前教育的敲門磚，再學(xué)習(xí)關(guān)于兒童發(fā)展和兒童教育的基本理念，從而進(jìn)入一個更為具體的層次，學(xué)習(xí)如何針對兒童在語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)、身體等方面的特點因循其規(guī)律來實施教育，你還需要學(xué)習(xí)兒童游戲、兒童文學(xué)等課程。如果你希望將來成為一個幼教機構(gòu)的管理者，或者課程研發(fā)人員，也有相應(yīng)的選修課程來支持你。在理論學(xué)習(xí)的同時，我們非常重視實踐性教學(xué)，從藝術(shù)實踐到科研方法的訓(xùn)練，從教學(xué)實習(xí)到科研實習(xí)，都有著較為嚴(yán)謹(jǐn)和完善的管理。

一、在學(xué)前教育的內(nèi)容中用心體會，在實踐中靈活掌握。

本門課程是教育科學(xué)體系中的一門基礎(chǔ)理論學(xué)科，是全國高等師范院校小學(xué)教育（本科）專業(yè)必修的基礎(chǔ)課程。它以教育現(xiàn)象和教育規(guī)律作為自己的研究對象，以教育與社會發(fā)展、教育與人的發(fā)展這兩個基本問題為主線，從基本原理的層面，對教育自身的有關(guān)理論作以全面的闡說，基本要求是使學(xué)生領(lǐng)會和掌握從事中小學(xué)教育管理工作最必需的教育基本知識、基本理論和基本方法；提高他們學(xué)習(xí)和研究教育科學(xué)理論及從事教育管理的能力；增強他們熱愛教育的事業(yè)心和責(zé)任感。所以我要在實踐中靈活掌握它。而在這個都是教育引導(dǎo)極其重要的時代，這無疑給我提動了很好的學(xué)習(xí)機會。

二、結(jié)合自身實際情況有效的進(jìn)行學(xué)習(xí)。

學(xué)前教育階段是非常重要的，孩子在這期間養(yǎng)成的習(xí)慣會直接影響到他的一生。學(xué)前教育要避免錯誤的想法：重知識的培養(yǎng)，讓孩子認(rèn)讀多少的漢字，學(xué)會幾百、幾千乃至幾萬的加減法。在學(xué)前教育階段最重要的就是能力的培養(yǎng)，包括：

1、自理能力如能夠獨立的進(jìn)餐就寢、穿衣服、整理自己的物品等等。

2、交往能力，學(xué)會與人分享、懂得輪流等待、能夠主動大方的魚陌生人打招呼等。

3、分辨是非的能力，要具有一定的分辨能力，分清好與壞、丑與美、善與惡。

4、語言表達(dá)能力。能夠用連貫準(zhǔn)確的語言表達(dá)出自己想要說出的事情，我良好的傾聽習(xí)慣。

我們可以根據(jù)寶寶的能力發(fā)展設(shè)計一些游戲，但0～3歲嬰幼兒對外界事物的反應(yīng)是有著他們自己的興趣點，我們更多的是要提供豐富有益的材料，讓寶寶在各中刺激中接受信息，讓寶寶在自己的探索中獲得發(fā)展。維果斯基也曾說過：三歲以前的兒童是按照他們自己的大綱學(xué)習(xí)的。我們在和這一年齡段寶寶做游戲時，不能刻意的追求一個什么目標(biāo)，以自身的想法去束縛和限制孩子，要求他們學(xué)這學(xué)那，對三歲以前的孩子來說，他們愛怎么玩，就讓他們怎么玩，這對培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、想象力和自主能力，都是非常有效的。

三、將實踐與理論相結(jié)合，從“新”開始。

學(xué)前教育重要的是有顆心！因為它接觸的是特殊人群，所以其實學(xué)前教育方面的知識是用來補充和完善自身教育能力的，愛心、耐心、細(xì)心，學(xué)前教育是很關(guān)鍵的，這個時候一定要讓孩子在很愉快的環(huán)境中接觸教育，使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)以及生活習(xí)慣，加強孩子品德方面的教育，培養(yǎng)對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，這些是很關(guān)鍵的。只要是這樣做了，孩子以后就會很好的去學(xué)習(xí)，去生活。

在美術(shù)活動中，只有滲入大量的情感因素，才能使寶寶畫從自然表現(xiàn)步人藝術(shù)表現(xiàn)，強烈的情感體驗是引發(fā)寶寶靈感的動力。因為審美愉悅產(chǎn)生于生命的自我表現(xiàn)，在生命的體驗過程中發(fā)生藝術(shù)活動，藝術(shù)活動的形式和內(nèi)容必須要充滿活力，帶有適中程度的緊張以獲得生命的動態(tài)平衡。利用主客體的對立、矛盾，激發(fā)幼兒探究的欲望。如“運動和靜止、勇敢和懦弱、快樂和悲傷”等差異明顯的矛盾，使幼兒在完全相反的精神狀態(tài)下，出于無意識的沖動，喚起情感和美感。如課題“打針”，寶寶都有親身體驗，打針時既要表現(xiàn)出勇敢地面對現(xiàn)實，又有止不住的疼痛，寶寶在畫面上表現(xiàn)的那種哭笑不得、惶恐的表情，正是他內(nèi)心的寫照。

在美術(shù)教育中，教師充分利用快樂與悲哀、勝利與失敗、勇敢與懦弱等寶寶內(nèi)IL，抗?fàn)幰饛娏业拿栏畜w驗。依據(jù)上述分析，在美術(shù)教育的內(nèi)容設(shè)計上應(yīng)更加重視引導(dǎo)寶寶去親身體驗和感受現(xiàn)象世界，利用審美直覺，強化寶寶對事物包含力的式樣的感知。例如：我們組織的線條練習(xí)課題“小雨和大雨”，不僅僅要求寶寶畫出雨線，更重要的是體驗下大雨時，黑壓壓的感覺。啟發(fā)孩子們將這種不同力度的體驗用或粗或細(xì)的線條、輕和重的色彩表現(xiàn)出來。這門學(xué)科對我來說幫助巨大！

四、總結(jié)

我認(rèn)為，對孩子的過分關(guān)注和溺愛，重視肢體健康和學(xué)習(xí)成績，輕視心理健康和能力的培養(yǎng)，這樣做容易導(dǎo)致孩子處理問題的能力、獨立生活的能力減弱，碰到挫折無法應(yīng)對，將來影響他們的社會適應(yīng)性。真愛孩子，就不能一味溺愛孩子，更不能粗暴的打罵孩子，而是要用博大的愛去感動孩子。

一是用愛的理由拒絕孩子。愛孩子要有原則，遷就孩子不是真愛，而是害。有原則的愛，是理智的愛。而與澳堅持著鐘愛的原則，做家長的應(yīng)該狠下心來。

二是重視孩子的素質(zhì)的培養(yǎng)。一個高情商的孩子比高智商的孩子更容易成功。嬌生不能慣養(yǎng)。如果孩子說一不二。隨心所欲，長大以后怎能受得了委屈？用愛的責(zé)任懲罰孩子、用愛的意志磨練孩子。

三是要讓孩子懂得“自作必須自受”。光說不練，不會成功。家長一切替孩子代勞，孩子不會長大。做為家長要為孩子長遠(yuǎn)著想，就要讓孩子在年幼的時候?qū)W會承受挫折，接受懲罰，經(jīng)歷磨難。孩子長大之后，一定會感激家長給予的這份人生財富。

在實際生活當(dāng)中，要順應(yīng)寶寶的發(fā)展在育兒過程中我們可以明顯的感到0～3歲嬰幼兒階段的發(fā)展變化的速度之快，階段性之短，有時甚至是一個星期，寶寶就有了質(zhì)的發(fā)展，任何違背寶寶發(fā)展規(guī)律的游戲都會失去光彩，是浪費寶寶的時間，更嚴(yán)重點是延誤寶寶的發(fā)展。如有的父母想讓自己的寶寶發(fā)展的更超前一些，在寶寶該爬的時候，訓(xùn)練寶寶走，殊不知爬是促進(jìn)孩子多項身體技能和感覺統(tǒng)合較好的一種手段，錯過了爬的時機，對寶寶來說是一種損失，而當(dāng)他不會走的時候，事倍功半的和寶寶做走的游戲，更是違背了嬰幼兒發(fā)展的規(guī)律，游戲不當(dāng)?shù)脑掃€會對寶寶的骨骼生長帶來副作用。

我覺得溺愛和嚴(yán)厲都是不可取的。對孩子過于溺愛，含在嘴里怕化了，捏在手里怕飛了，什么事都是以孩子為中心，要什么給什么，只會造成孩子自私、自大、沒有愛心，覺得你所為他做的都是應(yīng)該的，理所當(dāng)然的。這會害了孩子一生。對于孩子過于嚴(yán)厲，又會讓孩子遠(yuǎn)離你、害怕你，有什么事也不敢告訴你。最好的方法就是和孩子做朋友，不要把自己定位在家長的位置上，認(rèn)為自己是家長，就高高在上，站在孩子的角度思考，經(jīng)常好孩子交流、溝通，也要求孩子換位思考父母的辛苦。在理解的基礎(chǔ)上將它靈活運用到實際案例當(dāng)中做到實踐與理論相結(jié)合。這也就是說不僅僅需要掌握基本理論知識，更需要自己對實際情況進(jìn)行綜合分析的能力。

總而言之，在學(xué)習(xí)學(xué)前煮熟這門課目的時候讓我懂得很多不知道的知識，更讓我明白了現(xiàn)今社會學(xué)前教育的重要性及知識的匱乏，活到老學(xué)到老。在今后的學(xué)習(xí)及生活中我一定會運用到這門專業(yè)所學(xué)到的知識及本領(lǐng)，會有很好的影響和效果！

生氣湯心得感悟如何寫

本篇文章將著重討論“生氣湯心得感悟”帶給我們的啟示，當(dāng)我們因為某些事情而心靈受到震撼時。從這些事情獲得了深刻的感觸后就可以寫篇感言，感言對于我們的重要性有多大，有哪些優(yōu)秀的感言是能給我們參考的呢？希望大家喜歡本文。

生氣湯心得感悟 篇1

弟弟把我最心愛的書本弄臟了，還不道歉。我很不開心，把自己關(guān)在房間里生悶氣。媽媽走進(jìn)來，遞給我一本書，說：女兒，先別生氣，看完這本書，你就不生氣了。我很好奇，究竟什么樣的書能讓我看了不生氣呢?于是，我迫不及待地讀起了這本書《我不再生氣》。

這本書一共講了十一個故事。這些故事告訴我們，每個人都有生氣的時候，但有的人卻可以輕松地化解憤怒，開心地生活。例如書中《天天發(fā)火的丈夫》這個故事，講的是一對夫妻，丈夫干田里的活，妻子干家里的活?？烧煞?qū)ζ拮痈傻拿恳患覄?wù)事都不滿意，所以天天發(fā)火。后來，妻子向丈夫提議交換工作。結(jié)果丈夫把家里的活干得一塌糊涂。這時，丈夫才明白妻子的難處，才覺得自己天天發(fā)火是多么的不應(yīng)該。是呀，換個立場想一想，就能理解對方了。我再想起弟弟把書弄臟的事，弟弟才四歲，他年紀(jì)小不懂得愛護(hù)書本，我一味地計較也是沒有用的，不如想辦法把書本擦干凈還更有用呢。

我一口氣讀完了這本書，書中的每個故事都留給我深刻的印象。生氣的時候，我要試著調(diào)節(jié)自己的情緒，試著找到解決問題的辦法，這是我讀了這本書最大的收獲。

生氣湯心得感悟 篇2

01

生氣時，所有偽裝都會消失。

連著幾天晚上，老媽都沒去跳廣場舞。我覺得奇怪，問她是不是最近太熱了所以不想出門。老媽無聊地拿著遙控器亂換臺，搖了搖頭，我得躲幾天。

躲什么？我問。

躲七棟的王阿姨。

我就奇怪起來，王阿姨搬到我們小區(qū)才個把月。之前聽老媽說，王阿姨挺外向的，剛剛搬來時看見她們一群老姐妹在花園里擇菜聊天，就抱著一掛香蕉來熟絡(luò)。

大家年齡相仿，王阿姨又開朗健談，一來二往就玩到一起了。怎么還沒幾天，就要躲起來了？

老媽嘆了口氣，就跟我絮叨起來。她之前覺得王阿姨特別熱情，還挺喜歡她的。

但是大家一起玩久了，就慢慢見了真性情，沒想到她是個生起氣來特別難看的人。

02

有一次她們幾個人約著去公園看荷花，上班早高峰人特別多。

王阿姨雖然眼疾腳快，但被一個小姑娘先搶到了座位，搶座過程中，還不小心蹭到手臂。

王阿姨立刻就火了，指著小姑娘破口大罵。那場面別提多難看，臟的、臭的話全往外蹦，把人家父母也罵進(jìn)去了。

她還仗著自己身材高壯，硬要把人家從座位上擠下來。

媽媽說，小姑娘雖然不太懂謙讓，但王阿姨搶得也很兇，蹭到手臂也是自己不小心。

五六十歲的人身體也還可以，不過兩三站路，讓給上班的年輕人坐一下也沒什么。

為了一個座位就撒潑，不僅自己丟人，還過分侮辱了別人。那個小姑娘，心里委屈卻爭不過王阿姨，車剛到下一站就哭著跑了。

后來又有一次，王阿姨跟舞蹈隊的同伴發(fā)生了點矛盾，也是不依不饒地在大庭廣眾之下鬧起來。

罵到后來，根本就不是就事論事，而是添油加醋地編派對方的家事。什么戳心說什么，差點沒把對方氣得中暑。

老媽說，生氣時最顯人品。

第一，有一點不順心就要發(fā)脾氣的人，往往都比較自私。

第二，一生氣就要罵臟話、動手動腳的人，素質(zhì)高不到哪里去。

第三，生起氣來只知道輸贏，不分場合不分是非，不壓倒對方就不甘心，這種人沒法講道理，也根本不可能長期相處。所以老媽覺得還是趁機和王阿姨疏遠(yuǎn)一些，她的性格，平時看著再好，其實也不適合深交。

真正的修養(yǎng)不該是貼在臉上的面子工程，不是非要別人敬酒，你才能敬茶。

真正的修養(yǎng)是一點一滴融入骨子里的性格，即使生氣，也有生氣時的姿態(tài)。

一個成熟的人，無論情況多糟糕，也要守住分寸；無論心里多憤怒，也要拿捏住尺度。因為你堅持的不只是禮貌，還是立世為人的品性。

做任何事情都要講究個度風(fēng)度、尺度。人與人之間，難免會有摩擦，這時心中有度就顯得尤其重要，不能像王阿姨那樣，動輒大動肝火，口不擇言，甚至動手動腳，本來一點小事，卻不依不饒，不分是非，非要決出個勝負(fù)，那么即便你勝利了，也勝之不武，大失風(fēng)度和水準(zhǔn)，徒然惹人厭棄罷了。人人心中都有桿秤，它可以稱出一個人的人品與性情，你愿意自己在他人心中輕如鴻毛嗎？

生氣湯心得感悟 篇3

一只駱駝悠閑的走在路上，被一個小玻璃劃破了腳，它一時生氣，又狠狠地把玻璃踢了一下.它生氣地走開了，可是它的腳受傷了，一路上血跡斑斑引來幾只禿鷹，他匆忙逃走.走到食人蟻穴的附近，強烈的血腥味引來了浩浩蕩蕩的食人蟻群.就在臨死前它說"我何必和一個玻璃生氣呢.

駱駝因為一個碎玻璃片而送掉了性命，真是不值得，如果它不和玻璃計較，就不會有這樣的悲劇發(fā)生了.

一天晚上，我把刷牙的杯子放到電視柜的旁邊，第二天晚上我拿香蕉的時候不小心把杯子摔壞了，媽媽很生氣，訓(xùn)了我一頓后，還讓我寫一篇日記反思，我不愿意寫，媽媽更生氣了，一氣之下竟把我的新杯子，削筆器給摔壞了，還差點害父母吵架.

都是我和媽媽計較那一篇日記的寫與不寫造成的，我的習(xí)慣不好把杯子摔破了，本來就是我的不對，卻就是不肯寫，結(jié)果造成了這個小小的不愉快.

生氣湯心得感悟 篇4

一、實習(xí)目的

生產(chǎn)實習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實際相結(jié)合的重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實習(xí)過程中，學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。

培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神，牢固樹立我們的群體意識，即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。通過這次生產(chǎn)實習(xí)，使我在生產(chǎn)實際中學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運行的技術(shù)管理知識、電氣設(shè)備的制造過程知識及在學(xué)校無法學(xué)到的實踐知識。

在向工人學(xué)習(xí)時，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實踐中體會到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當(dāng)代大學(xué)生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。

通過生產(chǎn)實習(xí)，對我們鞏固和加深所學(xué)理論知識，培養(yǎng)我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。

二、入廠以來的工作內(nèi)容

自從6月份我被錄取到x電信設(shè)備制造公司實習(xí)工作至今。

工作的主要內(nèi)容是組裝、接線、制線和調(diào)試。組裝、接線和布線主要涉及xx高阻直流配電屏、xx高阻直流配電屏、xx交流配電箱、xx綜合機架、xx機架等；調(diào)試主要進(jìn)行了xx、xx等系列模塊的靜態(tài)調(diào)試和高壓測試等等。調(diào)試過程要嚴(yán)格按照電氣調(diào)試步驟手冊進(jìn)行，一步步地發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。

此外，還做了焊接電路板，制作電線，組裝模塊和安裝空插頭的工作，主要涉及分壓板、整流板、控制板、溫度顯示電路板和晶升限位等等。

三、我對技術(shù)工作的理解

我想在公司的企業(yè)文化中有一句話很好地概括了技術(shù)工作的全部內(nèi)容—“研究、試驗、設(shè)計、制造、安裝、使用、維修，七件大事技術(shù)人員要一竿子到底!”。

我認(rèn)為這里所說的“七件大事”就是技術(shù)工作。有些人認(rèn)為只有研究和設(shè)計一些高科技含量的東西才是真正的技術(shù)性工作，而貶低看不起安裝、使用和維修這些工作，認(rèn)為技術(shù)含量低甚至沒有技術(shù)含量。

這種看法是片面的'、錯誤的，從哲學(xué)的觀點看，是一種唯心主義的觀點。

實踐是理論的基礎(chǔ)，理論都是在實踐中總結(jié)創(chuàng)造出來的，用于指導(dǎo)實踐。

而試驗、制造、安裝、使用、維修就是我們的實踐工作。這就好比是一臺計算機，要想使其正常運行，硬件和軟件密不可分、缺一不可。硬件是軟件的基礎(chǔ)，軟件是硬件的靈魂。

毫無疑問，我作為一名剛剛走出校門參加工作的新員工，實踐方面的經(jīng)驗還很缺乏，在學(xué)校中學(xué)到的是更多的理論知識。

因此，很榮幸上級領(lǐng)導(dǎo)給了我這次車間實習(xí)工作的機會，讓我能夠真正理解在實踐中的技術(shù)工作，彌補在實踐經(jīng)驗中的不足。

生氣湯心得感悟 篇5

看完《不生氣要爭氣》書里的故事，讓我想到靜思語里有一句生氣，就是拿別人的過錯來懲罰自己。因為生氣的時候，會使自己很不快樂，也會影響到旁邊朋友的心情，更重要的是會氣壞身體。人在生氣的時候，往往會因為憤怒而失去理智，而失去正確的判斷能力，常會做出損人又不利己的事情，真的是得不償失。

還記得四年級的時候，我負(fù)責(zé)制作歡送畢業(yè)生的海報，我是班上的文藝委員，一早忙著跟同學(xué)們畫海報，卻忘了先幫老師收作業(yè)，所以老師生氣不讓我畫海報，要我先把功課收好，我趕忙把功課收齊，準(zhǔn)備加入海報制作的行列，老師卻不準(zhǔn)我畫了，說是對我的懲罰，頓時真是晴天霹靂，再加上有幾個男同學(xué)嘲笑我活該，也不知怎會失去理智，竟然打了自己幾下耳光，當(dāng)下嚇壞了同學(xué)們，老師更大聲的斥責(zé)我，說要把我送教務(wù)處，老師也馬上打電話給媽媽，晚上我?guī)еε碌男那榭粗鴭寢專瑳]想到媽媽紅的眼眶對我說：為什么要做傷害自己的事，不能畫就不要畫，有那么嚴(yán)重嗎?沒有想過爸爸媽媽會為你傷心難過嗎?我哭著跟媽媽說對不起。整件事情回想起來，真覺得自己太不爭氣，這么小小的挫折我就受不了，做錯事接受懲罰是應(yīng)該的，不能因為生氣沮喪，就傷害自己，讓父母為我傷心，反而要鞭策自己更積極負(fù)責(zé)，讓老師另眼相待；也要讓嘲笑我的同學(xué)看到我的堅強。

最近從新聞媒體中看到一則令人難過的消息，一位女學(xué)生，疑似在校遭同學(xué)丟書包、言語辱罵，因而想不開從五樓校舍一躍而下，墜樓重傷，目前女學(xué)生尚未脫離險境，還在加護(hù)病房觀察，面對這個悲劇，讓心疼她的父母情何以堪。姑且不論事情的真相如何，選擇自殺來表達(dá)自己的憤怒和不平是多么的不理智，只是造成無法彌補的缺憾，讓親者痛而已，真的要三思?。?/p>

遇到挫折不如意時，千萬不能怨天尤人；遇到迫害或威脅時，更不要挾怨報復(fù)或自殘，反而更應(yīng)該要勇敢面對，童畫城堡中有一段話寫的非常好，內(nèi)容是你不能左右天氣，但你可以改變心情；你不能改變?nèi)菝玻憧梢哉宫F(xiàn)笑容；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能預(yù)知明天，但你可以珍惜今天。真讓我受益良多，生氣的時候記得先深深吸一口氣，讓心情平靜下來，再慢慢的正面思考，相信會有不一樣的結(jié)果。

生氣湯心得感悟 篇6

1、實習(xí)目的

生產(chǎn)實習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實際相結(jié)合的重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實習(xí)過程中，學(xué)校也以培養(yǎng)我們觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神，牢固樹立我們的群體意識，即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。

通過這次生產(chǎn)實習(xí)，使我在生產(chǎn)實際中學(xué)習(xí)到了在學(xué)校無法學(xué)到的實踐知識。在向工人學(xué)習(xí)時，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實踐中體會到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當(dāng)代大學(xué)生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。通過生產(chǎn)實習(xí)，對我們鞏固和加深所學(xué)理論知識，培養(yǎng)我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。

2、我對公司工作的理解

很榮幸成為公司的一員。公司是一個團(tuán)結(jié)的整體，每一個員工都有自己的工作崗位，公司需要依其更快更好發(fā)展的需要并結(jié)合個人的情況來安排工作崗位。有做技術(shù)工作的，有做市場工作的，還有做管理工作的等等眾多的工作崗位。哪一個環(huán)節(jié)出了問題都是不允許的。因此，我認(rèn)為每一個工作崗位都很重要。作為一名未來電氣控制方面的技術(shù)員工，我會始終堅持公司提出的原則。技術(shù)員工不能只會配線、接線、調(diào)試和裝配，而不懂研發(fā)、設(shè)計和編程等工作。

3、入廠以來的工作體會

在實習(xí)期間，畢竟是第一次工作，所以起初做起來笨手笨腳的，也挺辛苦的，不過在同事和同學(xué)的的關(guān)心和幫助下不斷進(jìn)步和成長，也充分感受到公司這個大家庭的團(tuán)結(jié)和溫暖，于是我決定就算再苦再累我也要堅持下去，所以工作起來反而覺得輕松了許多。更是通過虛心請教，在師傅的指導(dǎo)幫忙協(xié)助下，我很快的適應(yīng)了這份工作，經(jīng)過這幾天的過渡，我已經(jīng)初步掌握了步驟和一些基本注意事項。不過對于相關(guān)的專業(yè)知識我知道甚少，于是我虛心請教師傅同時自己也閱讀相關(guān)的書籍，并細(xì)心專研，最終問題得到很好解決。

在實習(xí)的這段時間，雖然有時候工作很苦很累，但是，我從中體會到了實踐中的專業(yè)技術(shù)，不斷積累實踐技術(shù)經(jīng)驗。生產(chǎn)實習(xí)是工貿(mào)學(xué)院為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實際相結(jié)合，理論與實踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過實習(xí)在專業(yè)知識和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養(yǎng)，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為骨干打下良好基礎(chǔ)。

在這次生產(chǎn)實習(xí)過程中，不但對所學(xué)習(xí)的知識加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作能力等。

最后，我至少還有以下問題需要解決。

1、缺乏工作經(jīng)驗

因為自己缺乏經(jīng)驗，很多問題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點，隨著實習(xí)工作的進(jìn)行，我想我會逐漸積累經(jīng)驗的。

2、工作態(tài)度仍不夠積極

在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務(wù)時雖能主動要求布置工作，但若沒有工作做時可能就會松懈，不能做到主動學(xué)習(xí)，這主要還是因為懶惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務(wù)時主動要求布置工作，沒有布置工作時作到自主學(xué)習(xí)。

3、工作上不夠鉆研

我堅信通過這一段時間的實習(xí)，從中獲得的實踐經(jīng)驗使我終身受益，并會在我畢業(yè)后的實際工作中不斷地得到印證，我會持續(xù)地理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識，期望在未來的工作中把學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作中來，充分展示我的個人價值和人生價值，為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。

總之，在過去的一年里，我在老師和同事的關(guān)懷與培養(yǎng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作，能力有了很大的提高，個人綜合素質(zhì)也有了全面的發(fā)展，但我知道還存在著一些缺點和不足。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我還要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心向優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力改正自己的缺點和不足，爭取在思想、工作、學(xué)習(xí)和生活等方面有更大的進(jìn)步。

以上是我對已經(jīng)過去實習(xí)工作的總結(jié)，總結(jié)是為了尋找差距、修訂目標(biāo)，是為了今后更好的提高。通過不斷的總結(jié)，不斷的提高，我有信心在未來的工作中更好的完成任務(wù)。

生氣湯心得感悟 篇7

人生就像一場戲，因為有緣才相聚。相扶到老不容易，是否更該去珍惜。別人生氣我不氣，氣出病來無人替。我若氣死誰如意，況且傷神又費力。

有人說，當(dāng)你和父母生氣的時候就摸摸自己的肚臍，那曾經(jīng)是你們骨肉相連的地方，你還會生氣嗎？我想這個道理對于每個人都是適用的，尤其是老師對學(xué)生。對待父母尚且如此，那對待像自己孩子一樣的學(xué)生何嘗不可呢？今天（7月17日）已經(jīng)是三下鄉(xiāng)支教的第七天了，此刻，我的內(nèi)心很復(fù)雜，既厭倦又不舍。厭倦的是生活環(huán)境的惡劣，不舍的是孩子們的乖巧以及傳遞知識的成就感。

可是，在這過程中會有很多意料之外的事時常讓你躲無可躲，例如你再也抑制不了情緒而爆發(fā)真的生氣了。今天下午的音樂課，由于某幾個男孩子實在是太調(diào)皮了，嚴(yán)重影響教學(xué)秩序，也不知怎么地，我很生氣地把全體學(xué)生罰站了。但是當(dāng)他們意識到自己做錯后都慚愧地低下頭的時候，我的'心好像被什么東西扎了一下，原本是多么活躍的孩子們，一下子全都沉默了......

我真正體會到一個人生氣最終導(dǎo)致全體陷入難過的情緒的不安，便平靜下來了。下課的時候，有一個很可愛的小女生沖我微笑了一下，走過來跟我說：老師，不要生氣了，我們一起唱歌好不好？我的心一下子就融化了，我還能生氣嗎？

但是，也會有情況不受控制，抑制不住怒火的時候，這時對自己最好的解脫方法就是放空。放空自己的思緒，放空心里的執(zhí)念，放空腦海里的緊張，讓自己平靜，不去管，不去想，不去理，其實沒有什么好生氣，沒有什么大不了的事，因為，讓你生氣的，都是對你不重要的，做好你自己，讓自己好過。莫生氣，人生就像一場戲。

生氣湯心得感悟 篇8

生氣時如果去想開心的事情，可能就會忘記不開心了。所以開心、不開心都是自己決定的，是自己選擇的。沒有一個情緒是永恒不變的記住一句話：改變能夠改變的（因），接受不能改變的（果）真正明白了這一點，就懂得心平氣和地享受生活的每一刻，就可以隨時隨地找到自己的幸福和快樂。

不管是好的`還是壞的，沒有一件東西可以永恒不變。當(dāng)你失敗、痛苦的時候，你要告訴自己：這一切都會過去的！當(dāng)你成功、得意忘形的時候，你也要知道：這一切都會過去的！

生氣一是無知，用別人的錯誤懲罰自己，自己陷入生氣的陷阱。二是鬧情緒，自己和自己過不去，但是很清醒。

生氣，這種情緒，只是因緣巧合的結(jié)果，不會是永恒的；誰能夠，一輩子，每時每刻都處在，生氣這種情緒中呢？

能做到時刻都生氣的人水平真是太高了，生氣的因緣散了，生氣的情緒就沒有了。所以，如果弄明白，生氣是什么原理，是怎么回事，就不會真生氣，最多是表演生氣。任何一種情緒都不是永恒的說穿了，都是自己主動找來的。

生氣是一種習(xí)慣，不生氣也是一種習(xí)慣，如何養(yǎng)成不生氣的習(xí)慣呢？

1、先想好幾個能讓自己觸動的不生氣的理由，比如：生氣的害處，不生氣的好處；

2、然后把這幾句話反復(fù)地練習(xí)、默記下來，形成熟悉的程序；

3、每次要生氣發(fā)火的時候，立即專心默念這幾句話；

4、如果沒控制住已經(jīng)發(fā)火了，也沒關(guān)系，隨時意識到自己在發(fā)火的時候，都可以開始默念這幾句話，這樣也會很快平靜下來，就當(dāng)是一次練習(xí)了，下次注意就好了；

5、生氣能讓我解決眼前的問題嗎？不能！所以不去管“生氣”這件事，專心想“怎么解決問題”這件事；

6、如果生氣能解決問題，我多找?guī)讉€人，大家一起生氣，哈哈；但那是不可能的，所以我不生氣，呵呵；

7、生氣是拿別人的錯誤懲罰自己，解決不了問題又傷自己身體，不劃算！

如果今天早上你起床時身體健康，沒有疾病，那么你比其他幾百萬人更幸運，他們甚至看不到下周的太陽了；

如果你從未嘗過戰(zhàn)爭的危險，牢獄的孤獨，酷刑的折磨和饑餓的滋味，那么你的處境比其他五億人更好；

如果你能隨便進(jìn)出教堂或寺廟而沒有任何被威脅暴行和殺害的危險，那么你比其他三十億更有運氣；

如果你的冰箱里有食物，身上有衣穿有房可住及有床睡，那么你比世上百分之七十的人更富有；

如果你在銀行里有存款，錢包里有票子，口袋里有零錢，那么你屬于世上百分之八最幸運之人；

如果你父母雙全，沒有離異，那么你的確是那種很稀有的地球之人；

如果你讀了這段話，那么你剛剛得到了一個雙重的祝福，因為有人想到了你，而你并不屬于哪另外二十億文盲。

所以，幸福是這樣簡單的事，你不是最不幸的，你應(yīng)該感到幸福了！

飛鳥集心得感悟如何寫

?生活給我們帶來了很多感言，?感言是關(guān)于生活和人生真諦的精妙呈現(xiàn)，優(yōu)秀的感言是怎么樣寫的呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯強烈推薦這篇“飛鳥集心得感悟”文章內(nèi)容深入淺出不容錯過，歡迎你閱讀與收藏！

飛鳥集心得感悟 篇1

《飛鳥集》，它是出名詩人泰戈爾的創(chuàng)作。就在今日，我合上了它的最終一頁，它一直讓我耐人尋味。

這部巨大的創(chuàng)作由325首小詩組成，小詩盡管矮小，卻蘊藏著一絲童趣和深化的道理。從不止哭泣的嬰孩，到飽經(jīng)險阻的探險者；從沒有經(jīng)歷的青年，到飽經(jīng)滄桑的老者；從普通不過的小草，到美麗妖媚的小花；從展翅高飛的小鳥，到潔凈無暇的白云，無一不充溢興趣。泰戈爾用了擬人的方法，讓全國萬物都活了起來，讓它們有時機傾訴自己的歡喜與苦楚。這本書的榜首頁就寫道：秋天的黃葉，它沒有什么可唱的，只嘆氣一聲，飛落在那里。

這本書的詩句里邊，有描繪一片美景的，有描繪一段對話的，還有憑著對日子感悟?qū)懗龅木栏裱?。其中有一句，叫：“我今晨坐在窗前，時刻如一個過路人似的，停留了一瞬間，向我點點頭又走過去了?！边@句話浸透的道理其實也便是要告知咱們要愛惜時刻，這些格言不光能在咱們的日子中起到警世效果，還能作為咱們的座右銘，時時刻刻鼓勵著咱們不斷進(jìn)步。

在名貴的時刻里，我應(yīng)該不斷創(chuàng)新，“現(xiàn)在”很快就要變成“曾經(jīng)”，我不能為一點成果而自高自大，由于那已成為了前史，不足齒數(shù)?！皶r刻如一個過路人似的，停留了一瞬間”就像秒針每走一點，然后歇歇腳這樣停留了一瞬間，當(dāng)我想要捉住這行將變成前史的那一瞬間時，它卻從我的指縫中丟失，成為了前史，所以，要保存時刻，是不可能的，只要爭取時刻，使用時刻，抓住斗爭，那才是最重要的。

看《飛鳥集》的榜首感覺便是新鮮，既不是村上春樹那陽光中帶著憂傷徘徊的芳華故事，也沒有雨果那種沉痛的劇情，它似乎是眾多世界中最最新鮮的空氣，讓我有一種想一口氣吞并、吸收它們的感覺。

我本來跟從時髦，哼流行歌曲，買新穎文具，讀科幻小說，看動漫電影，我以為它們充溢興趣，可是，讀了《飛鳥集》，我不這么想了，我以為文學(xué)和時髦是反義詞，時髦在對岸，文學(xué)就在對岸；時髦是波光，文學(xué)是河槽；時髦嘩嘩地向前流，文學(xué)則靜靜地沉積；時髦或許能夠撒播的很廣，但文學(xué)能夠撒播的更長遠(yuǎn)；時髦或許能夠在瞬間讓你眼前一亮，文學(xué)卻能夠在你掩卷閉目后悠然心動！

我不知道泰戈爾怎么把所見翻譯成詩句，讓那奇特的文字穿過阡陌紅塵，穿越種族國別，安慰我這顆紛亂凌亂的心靈?？墒牵抑?，我要盡力，我要依照《飛鳥集》中的格言警句去做，從現(xiàn)在作起，為中華之興起而讀書。

家鄉(xiāng)包含大家和小家，大到國家，小到私家。品嘗書香，調(diào)和家鄉(xiāng)，顧名思意，便是讀好書，才干光宗耀祖，高人一等；才干報答社會，報效祖國。咱們的身上背負(fù)著建造國家的職責(zé)，只要認(rèn)真讀書，從小立志，愛惜時刻，抓住斗爭，將來長大了才干為國家做貢獻(xiàn)。

《飛鳥集》的詩句不僅能鼓勵我進(jìn)步，還能在我消沉懊喪之時就像一曲美好的樂曲深化人們的心靈相同用它新鮮的文字來讓我的心靜下來，想想花兒與果實的對話，想想鳥兒與白云的理論，再想想山峰與落日的結(jié)合，多么充溢興趣，我那顆凌亂的新心天然也就平靜下來，回頭再想想方才令我氣憤的工作，才會覺得非?？尚?，不用為其絞勁。這時的《飛鳥集》還真是一位很好的心理醫(yī)生呢！

《飛鳥集》是我百看不厭的好書，泰戈爾是我以為最長于調(diào)查、發(fā)現(xiàn)與考慮的學(xué)者。在書的最末頁，尼赫魯說：“泰戈爾是印度最巨大的人道主義者?！?/p>

這便是泰戈爾，這便是《飛鳥集》，或許，對人類文明的前史上，《飛鳥集》只不過是九牛一毛罷了；可是我覺得《飛鳥集》更獨具匠心，在現(xiàn)在喧嘩喧嘩的大都市里，用它異乎尋常的文筆，為咱們創(chuàng)始了另一個美麗的天堂。

飛鳥集心得感悟 篇2

《飛鳥集》雖然每段詩歌都是簡短的兩三句，可是在冥冥之中，竟悄悄的點亮了我們的心燈。當(dāng)我們迷茫、困惑、無助時，讀讀泰戈爾的詩，想想自由的飛鳥、穿著光之衣的太陽、披著絢麗圍裙的云朵、祈禱的樵夫、淳樸的泥土……

這一切真的可以讓你找回你對生活的熱情，對生命的真正思考，對愛的重新認(rèn)識，面對失落與痛苦，我們不會再有抱怨與氣憤，而是對平凡的生活充滿激情，充滿感動，美好的生活就在眼前，讓我們用愛去回報世界，用寬容去親吻世界。

泰戈爾的愛就像海浪一樣蕩漾開來，遍及全世界，我們的思想隨著這些閃亮的水滴而閃耀著，我們的心伴著陽光的撫摸而歡唱;我們的生命因與萬物一同遨游在空間的湛藍(lán)，時間的墨黑中而感到歡喜，綠葉、陽光、生命的萬物，為我們營造了一個美得無法言喻的世界;泰戈爾與飛鳥為我們提醒幸福，歌頌美，我們還有什么理由不愛生命，不愛世界;生活的苦惱，沖不掉我們對愛的追求;歲月的滄桑，或許會吞噬我們的青春，但我們心中的愛永不老，就像“天空沒有留下痕跡，但我已經(jīng)飛過。”

我也愿作一個這樣來無影，去無蹤的飛鳥，不求在這里帶來我的影響，只求用我的愛，留下我成長的氣息。讀完泰戈爾的《飛鳥集》，我總能感受到一種振奮人心和進(jìn)取奮斗的精神鼓舞。

泰戈爾的哲理光芒，不僅喚起我對大自然、對人類，對世界上一切美好事物的愛心，而且也使我執(zhí)著于現(xiàn)實人生的理想追求，讓整個人生充滿歡樂與感激。《飛鳥集》是那樣讓我回味無窮，久久沉浸在美妙之中。

萬年的時光染綠了石縫間的苔蘚，千年的歲月斑駁了門口的古樹，百年的光輝則沉默于他筆尖的舞蹈。從未見過哪一位作家能夠只用短短幾句話便將一個道理、一些思考、一種我從前以為抽象而不可描述的事物用語言急促而富有節(jié)奏地刻畫出來，直到一個安靜的午后，我無意間拂去了埋葬著昔日沉默靈魂的微黃紙張上的灰塵，悄然開始一場無聲的對話。

“如果你因失去了太陽而流淚，那么你也將失去群星了。”他告訴我星星的光輝再柔弱也是對堅強的一種獎?wù)?，不值得為已?jīng)失去的事物而再次失去。

“你看不見你自己，你所看見的只是你的影子?！彼麊⑹疚?，認(rèn)識自己本難，認(rèn)清自己更是難上加難，影子或許只是一個水中的倒影，恰好與自身相反。

我懷著期待的心情閱讀下一首詩，再留戀地用目光撫摸過最后一個字，這種寧靜的心情一直持續(xù)到我看到那首僅有14個字的詩，剎那間，我的心里是溢滿了驚喜與悸動的。

此岸的觸手可及與彼岸的虛幻飄渺都是一種美，也許你在此岸羨慕別人的同時，別人也在彼岸眺望此岸的你，正如鳥兒和云，正如花兒與月，距離造就的美好在不同的角度有著不同的風(fēng)姿，因為沒有一個定量，所以終究是不能相比。后來，我終于知道了問題的答案：“霧里看花花似月，水中望月月如花。”泰戈爾把我不知如何表達(dá)的答案隱藏在了《飛鳥集》的書頁中，給了令我恍然大悟的啟示與驚喜。

是他，為亞洲獲得了第一個諾貝爾文學(xué)獎;是他，為印度人民開放了一扇通往成功的大門。印度的詩哲，東方的智者，歷久彌新的智慧。在新世紀(jì)里，對印度的認(rèn)識不可少了他，他就是泰戈爾!

泰戈爾一生寫過許多集優(yōu)美的詩篇，有《園丁集》、《飛鳥集》、《新月集》、《吉檀迦利集》、《采果集》。

我最喜歡他寫的《飛鳥集》，其中最吸引我的是這本書的最后一句：“我相信你的愛。”它讓我聯(lián)想到了：世界從此美好，人們的心靈不再黑暗而混沌，他們相互理解，讓世界充滿信任和愛。

《飛鳥集》，它那優(yōu)美的語句，仿佛天堂送給大地的詩篇，在人間的每一個角落里，都釋放著他的芬芳和光彩。《飛鳥集》動聽的詩句，仿佛一位訴說的天使，把幸福的話語告訴憂傷的心靈;《飛鳥集》優(yōu)美的詩篇，好像一盞明亮的火光，引導(dǎo)著黑暗而混沌的世界走向光明而美好的未來。

《飛鳥集》是一本動聽的樂譜，它的文字是上下跳躍的音符，它們在我的耳邊演奏著一曲“生命之歌”，仿佛來自天堂一塵不染的音符。我的一生中少不了《飛鳥集》，它給我的一生帶來了濃厚的詩意，指引我們向往美好。泰戈爾，東方的詩圣，不朽的傳奇!

在黃昏的暮色中，拂曉的鳥兒來到了我沉默的窩里??

飛鳥集心得感悟 篇3

“讓塵世的牽累消失吧，讓廣大的宇宙把他抱在臂間，讓他在他無畏的心中，認(rèn)識過這偉大的無名作者吧?！弊x完了《飛鳥集》的最后一句詩，心顫動了。不是滔滔不絕的長篇大論，不是虛幻飄渺的幻想意境，讓人感到實事求是、富含哲理。

《飛鳥集》中的每一句話都是那么耐人尋味?！叭绻阋蚴チ颂柖鳒I，那么你也將失去群星了?！秉S昏時，太陽落下如果使你流淚，然而，你就沒有想過當(dāng)傍晚璀璨的群星發(fā)光時，該是令人多么心曠神怡啊。最重要的是，太陽不是永遠(yuǎn)地落下了，當(dāng)?shù)诙煨▲B奏鳴時，它還是冉冉升起。就像時間過了，并不意味著將失去時間，而是更應(yīng)該去珍惜接下來的每一分一秒，去做我們應(yīng)該做的事。人死了，但他這一生過得是值得的，哪怕這一生只有一秒，哪怕太陽在那天只升起了一秒!所以，請不要為你失去的東西流淚，你失去多少，就會得到多少，有舍才有得。就像我們揮手告別的小學(xué)生涯，是的，他已成為過去式，不該回首眸望。但是，迎接我們的是嶄新的初中生活，這不是求學(xué)路上的轉(zhuǎn)變嗎?請放下從前的，珍惜眼前的，迎接未來的。

細(xì)細(xì)回味，又讓我想起了一句話：鳥兒愿為一朵云，云兒愿為一只鳥。白云襯著潔白的身體，在湛藍(lán)的空中飄著;鳥兒拖著幼嫩的肢體在空中飛著。我想，他們?yōu)槭裁匆@樣想呢?如果鳥兒變成了云，是不是會羨慕身邊自由翱翔的鳥兒呢?我不知道，但我知道它們永遠(yuǎn)都不會滿足。人們也是這樣，往往對自己期望得很高，即使他現(xiàn)在已經(jīng)很好很好了，但是還是會經(jīng)常羨慕身邊比他更好的人。對自己的幸福生活視而不見，對自己自視甚高，對別人又羨慕不已，就是這樣，才會得不到滿足。這句話，同樣也是讓人們珍惜眼前的生活，別被周圍的景象迷惑了。

飛鳥集心得感悟 篇4

讀印度詩人——泰戈爾大師的詩歌，不同于讀那些明媚中帶著憂傷和彷徨的青春故事，他的文字中有一種獨特的新鮮。讀每一首小詩就像在初夏滂沱大雨后的清晨，推開窗戶，你會儼然發(fā)現(xiàn)一個清清白白的天空。

《飛鳥集》是一部格言詩集，由325首無標(biāo)題小詩組成。泰戈爾在詩中把自己比喻成尋找理想境界的“永恒旅客”，像飛鳥一樣漂泊尋找。在這部詩集里，泰戈爾把白晝和黑夜、溪流和海洋、自由和約束和諧地統(tǒng)一在一起，短小精悍的詩句蘊含了深刻的人生哲理。

泰戈爾曾在書中寫到：“鳥翼上系上了黃金，這鳥便永不能再在天上翱翔了?！边@句話雖然是寫小動物的，但實際上是在給人類發(fā)出警示。面對生活的風(fēng)雨，要有清醒的選擇。學(xué)會舍棄才能卸下人生的種種包袱，輕裝上陣，明智的選擇勝于盲目的執(zhí)著。不要為了身外之物而放棄自己最珍貴的東西，例如友情、親情，都是彌足珍貴的，需要我們珍惜和愛護(hù)，失去了這些，即使家財萬貫也不能使自己得到真正的快樂和幸福。

“讓生命如夏花般絢爛，死亡如秋葉般靜美?！边@是飛鳥集中極其有名的一句話。泰戈爾用詩來闡述生命，把生命比作四季。夏天激情澎湃，正如正值壯年的我們，是那么靈動。然而到了秋天，樹葉頻頻墜落，枯干的枝條也沒有了一絲生機，正如我們生命的盡頭，一切變得安安靜靜，沉歸泥土。告訴我們活著的時候要像夏天的花朵一樣絢爛，活出最好的一面，死的時候回首往日感覺不虛此生，不留遺憾，像秋天的落葉一樣安靜祥和地離開。

“不要說這是早晨，并以昨天的名義將它打發(fā)掉，像初次看到的一個新生的、尚未取名的嬰孩那樣看待它吧。”泰戈爾在詩里還展示了“晨”另一種的意義。每日清晨的到來，并不是一件單調(diào)的、無休止的重復(fù)瑣碎的小事，而是一種永恒的再現(xiàn)。因為晨在到來前，光明戰(zhàn)勝了黑暗，自由戰(zhàn)勝了約束，這是一支重要的插曲，它賦予了深刻的含義。

飛鳥集心得感悟 篇5

“夏天的鳥兒來到我的窗前，歌唱，又飛走了。秋天的黃葉，無歌可唱，一聲嘆息，落在地上?！本路饷嫔细吒唢w翔的一群大雁是泰戈爾的經(jīng)典詩集—— 《飛鳥集》。

讀泰戈爾的《飛鳥集》，不同于在陽光下帶著憂傷和彷徨讀青春故事，也不同于在榮華富貴中帶著滄桑讀古愛。泰戈爾的作品有一種獨特的新鮮感。讀這些詩，就像在大雨過后的初夏清晨推開窗戶，看到的是一個淡泊清澈的早晨：陽光帶著水珠落在樹葉上，水珠格外明亮，將樹葉映襯成透明的顏色；平坦的草地似乎吸收了足夠的油漆，這讓人們小心跳躍的松鼠是否會抓住這個明亮的顏色塊。天上飄著幾朵白云，似乎在回味昨晚的狂歡。一切都是那么新鮮和美好。

最讓我印象深刻的一首詩是：“如果你因為錯過太陽而哭泣，那么你就會錯過星星?！比绻粋€人因為某種損失而感到心灰意冷，他只會失去更多。凡事不能強求。失去讓我們懂得珍惜。對待損失，我們需要做的是收拾心情，爭取下一次機會。泰戈爾的文字用象征性的比喻，用太陽和星星象征生活中的各種機會，比喻極其生動。300多首優(yōu)美的詩歌取材于草、螢火蟲、落葉、飛鳥、山水、溪流……然而，泰戈爾將自然界的一切都擬人化，賦予它們靈性。

讀泰戈爾的《飛鳥集》，最讓我感受到的是一種對生活的熱愛和對愛情的思考。合上書，閉上眼，細(xì)細(xì)咀嚼每一個字，每一幅畫，愛突然涌上心頭。

飛鳥集心得感悟 篇6

在這暑假之前，我沒認(rèn)真看過泰戈爾的飛鳥集，泰戈爾有所聽聞，但也只是在詩刊等各類雜志中出現(xiàn)幾首，也從未深讀，看一眼即過。而這個暑假，我整整看了三遍啊，我的心肝脾胃臟都散發(fā)出一股詩意，別人見我都說我癡呆如同丟了魂似的，其實我當(dāng)時在想，譯者翻譯的這句話我怎么讀不通。

我很愛看詩歌，但從不背誦也不抄寫，喜歡的就看好幾遍，回頭書又翻過來看好幾遍，不喜歡的就得靠一目十行了。而飛鳥集又與我從前看的詩歌不太相同，飛鳥集是泰戈爾靈感來時隨時寫下的美麗語句組合而成，不知道是不是因為短才叫它詩歌?我也嘗嘗想出一些自認(rèn)為靈感滿滿的句子，也就一個句子，從未因為展開寫出一首詩歌，在我心里，我是不把它們當(dāng)成詩歌看的，詩歌比更難寫出來，比這更出類拔萃。

在學(xué)校時，我買了一些紫藤蘿的種子，然后買了育苗土和育苗盒，開始了我精心播種的日子，當(dāng)然我還有個十分偉大的計劃。播種十分順利，出牙率出乎意料的高，當(dāng)然不是靠我的技巧，我是個連移液管都用不好的女同學(xué)，簡而言之，紫藤蘿種子很堅強勇敢。苗越長越大，漸漸的我的盆容不下它們了，自此我的偉大計劃開始實施，我要把它們種遍校園。當(dāng)然這種大型計劃得像國家政策開齊，這是我的第一個五年計劃。

我要把它們種在隱蔽的地方而且不能被可惡的割草機割掉，我選了個好位置，在八教前河道岸邊，用我淘寶網(wǎng)上買的鐵鍬，晚上八點，我把它們分散種下去，那種感覺如同玩弄拉格朗日于手心，自豪并且得瑟。這種事如同鬼子進(jìn)村，悄悄的，帶槍的不要，不對，我明明干的是造福交大的好事，無上光榮，但在沒開花之前，我都得做個低調(diào)的女同學(xué)，此后揚華素質(zhì)網(wǎng)必然有大篇章贊揚李四的文章，李四便是鄙人的名字。想想都開心的難以自拔，我要努力，于是我每個星期都會去看它們的長勢?；旧隙际峭砩?，混雜在刷卡的人群中，我輕輕的走進(jìn)小樹叢。不料，幾個星期后我發(fā)現(xiàn)了真相，那是第一次在白天去看我的花，也是第一次帶著眼鏡，發(fā)現(xiàn)我種在那里的花全都沒了，只有一些棵跟它們長得類似的帶刺的植物。我不敢肯定的說它們已經(jīng)死了，畢竟我沒有看到尸體，可是它們可以早已經(jīng)死了化成肥料不為人知，我看著那些囂張的長在我種花位置上的某草，我心里一團(tuán)亂麻。我當(dāng)初可是花了九牛二虎之力才在水泥似的土地里挖出幾一個坑，突然我抓到了重點，它們?yōu)榱嗽谶@水泥地愉快的生長，硬生生的長出了爪牙，壞境改變了它們，這就是物競天擇適者生存啊。我越看它們越順眼，那德性簡直跟我一般無二。

我并沒有沉浸在發(fā)現(xiàn)生物變異的喜悅當(dāng)中，雖然通過生物知識我們都知道物種都在進(jìn)化，除了核污染，還有什么能使它們在如此短時間內(nèi)變異。這難道是交大的秘密?我無法接受我早早的成名了，在它們開花之前，我還是必須保持低調(diào)。

我后來又在白天跑去看它們，越想越覺得詭異，學(xué)校不可能有核污染，我往實驗室方向張望，環(huán)視一圈，都有嫌疑，學(xué)校這么低調(diào)，一直比不過川大電子科技大的原因難道就是因為這個?我們掌握了令敵人膽寒的科學(xué)技術(shù)，交大如我李四般，低調(diào)扮豬吃老虎?聯(lián)系我最近所學(xué)的知識，我懷疑學(xué)校某個團(tuán)隊已經(jīng)掌握可控核聚變，他們盯上了李四，拿李四的花做實驗。

學(xué)哲學(xué)的人很討人厭，我一直走在令人厭惡的前沿。我發(fā)現(xiàn)我有太多的敵人，我拔過學(xué)校的草，摘過學(xué)校的花，甚至連學(xué)校的鳥都被我調(diào)戲過。我心神恍惚，不要怪我膽子小，但凡叫李四的人上下五千年里都膽子小并且胡思亂想。后來我仔細(xì)觀察了某草周圍，全是一種藤木，而且還是某草變大后的模樣。這下，我真的肯定我的花，我的紫藤蘿死掉了。究其原因，是我這個計劃出現(xiàn)了問題，我又不讀建筑，在學(xué)校也就呆四年，五年計劃本身就是天馬行空，我的花死在了我想象的世界里。

寫了這么多，跟飛鳥集有什么關(guān)系?其實我想通過此告訴大家，李四也是個詩人。以上事件，我靈感出現(xiàn)時，會變成一句美麗的話，“我的花，是那水泥里長出來的精靈，它觸角伸進(jìn)小渠，轉(zhuǎn)身變成大地母親”。大家肯定會說，李四這是什么詩，又爛又俗，沒有韻味，其實我看飛鳥集也是這個感覺。大家肯定又說，李四你算個什么東西，泰戈爾可是拿過諾貝爾文學(xué)獎的大作家，其實是你給我的詩評價太低了，如果你說李四的詩不怎么有感覺，這感覺可以玄而又玄。你在看，我也覺得我對飛鳥集沒有感覺，你可以認(rèn)為我是看不懂品味不出來。 我一直覺得我適合寫詩，只是自己看，不傷人害己。每當(dāng)我做實驗時，別人都會避開我。我也是按著書上還有老師教的步驟方法一點點來，

奈何我總是被移液管難倒。一開始移液管的裝的液體過量，我拇指移開再閉上，又移開又閉上，總是差那么多，液體總是會變得低于刻度線。我想過用嘴吸，這肯定是不好的，我自認(rèn)為相對手來說我更能敏銳的控制我的嘴巴。可是這個李四只有一米五，只有站在板凳上嘴才能對著移液管的頭，低調(diào)的李四怎么會站在板凳上影響同學(xué)呢，畢竟安全褲是不安全的。對此，我也可以留下富有靈感的話語，“我碰不到你，正如我碰不到繁星，母親告訴我，你本就是其中一顆”。 在我的想法中，不發(fā)表詩歌的詩人是個好詩人，死了的詩人是個更好的詩人。那個詩人都不會懼怕這樣的言論，他們有的冷峻可怕，有的瘋瘋癲癲，我隨意說點話，可影響不到他們的世界。詩人總是不幸的，他們是站在最前面受人批評的物種，哲學(xué)家因此輕松避過傷害。而李四，也是不幸的，因為身高問題，連學(xué)校的桃子都摘不到，李四是個有骨氣的人，從不會在樹下流口水。

飛鳥集里面大都歌頌自然歌頌愛，以物喻人，說生命說情愛。星辰，河流，樹木，花草，還有“母親”，作者通過它們的口道出一些真諦。我只認(rèn)為這些話是泰戈爾思想的精髓和結(jié)晶，它們很短小，飽含了泰戈爾對生命自然宇宙的見解，但并不是詩歌。詩歌里的情感都異常充沛，往往能讓人產(chǎn)生共鳴，而《飛鳥集》只讓我產(chǎn)生了認(rèn)同感，卻沒有因此情緒波動。你可以說李四說大話，亂說話，說錯話，但李四確實是一個可愛的女孩子，她真的讀了三遍《飛鳥集》!

作者介紹：拉賓德拉納特·泰戈爾(1861年—1941年)，印度著名詩人、文學(xué)家、社會活動家、哲學(xué)家和印度民族主義者。1861年5月7日，拉賓德拉納特·泰戈爾出生于印度加爾各答一個富有的貴族家庭。1913年，他以《吉檀迦利》成為第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎的亞洲人。他的詩中含有深刻的宗教和哲學(xué)的見解，泰戈爾的詩在印度享有史詩的地位，代表作《吉檀迦利》、《飛鳥集》、《眼中沙》、《四個人》、《家庭與世界》、《園丁集》、《新月集》、《最后的詩篇》、《戈拉》、《文明的危機》等。

飛鳥集心得感悟 篇7

飛鳥劃過天際，停在依然蔥綠的老樹上。那天，飛鳥邂逅了我的心，我學(xué)會了愛。

——題記

翻開了這本深綠的詩集，映入我眼簾的是那一排排簡短而又極具力量的小詩。每一首小詩，都使我的內(nèi)心震撼，為我的內(nèi)心帶來一場心靈的洗禮。愛意在我心中流淌……

“無垠的沙漠，熱烈追求一葉綠草的愛，她搖搖頭笑著飛開了?！痹谂c飛鳥的那個下午茶中，它告訴我，每個人都有選擇，追求愛的權(quán)利，但若你不是我的追求，我也不會趨炎附會。愛是世間最純潔的東西，可它同樣是脆弱的?！安灰驗榍捅谑歉叩?，便讓你的愛情坐在峭壁上?！睈矍?，不是玩鬧，它需要呵護(hù)，珍惜。

在那個與飛鳥的下午茶中，我問飛鳥：“你為什么能如此認(rèn)真地對待世俗？難道你沒有過悲傷嗎？”

“我曾傷痛過，也曾失望過，還曾體會過‘死亡’，我很高興生活在這一個偉大的世界?！憋w鳥這樣回答我。他選擇了愛，愛自己，愛家人，也讓我深知，愛自己，才能，愛他人……

飛鳥的一番話語也讓我深有感觸。“樵夫，用斧頭向大樹乞求斧柄，大樹給了他。”“太陽穿上樸素的光之衣，云朵卻披上了絢麗的衣服?！薄澳嗤溜柺苋宋耆?，卻以花朵為回報?！睈郏瑹o處不在！在純潔的愛中，無私永遠(yuǎn)是那心靈之歌的主旋律，那么真實。無私地愛他人，使幸福不斷延續(xù)，不斷地感染他人。

飛鳥還告訴我：“鳥以為把魚舉在空中，是一種慈善的舉動?！睈垡惨梅?，不然反而成了傷害，不要“愛”得太過分了。

我深知，飛鳥是泰戈爾的化身，他的愛如滔滔江水向我涌來。生活，越是苦惱，他越是熱愛這個世界；歲月不斷流逝，而他的內(nèi)心卻因為愛，永遠(yuǎn)不老！合上書本，結(jié)束了那段與飛鳥的下午茶，飛鳥告訴我的最后一句話還一直在我的腦中回響——相信你的愛……

愛意在我心中流淌，我學(xué)會了愛！

指導(dǎo)老師劉明

茶花女心得感悟如何寫

以下由欄目小編為大家精心整理的“茶花女心得感悟”，希望對你有所幫助，動動手指請收藏一下。對生活總會有一些突如其來的感想，我們可以好好總結(jié)一下，寫一篇經(jīng)驗之談。堅持編寫心得體會，可以增強我們的寫作能力。

茶花女心得感悟(篇1)

ideng_faglit是一位貧窮的鄉(xiāng)下姑娘，為了謀生來到巴黎，不幸落入風(fēng)塵，走投無路的她，選擇了做妓女，染上了揮霍錢財?shù)膼毫?xí)。她瘋狂地尋歡作樂來麻痹自己，但內(nèi)心卻厭惡這種生活。持著一顆純潔灼熱的心的她，向往真正的愛情生活。她盼望以久的這一天終于來到了，她遇見了阿爾芒，可憐的Maglit終于找到了自己的幸福。正當(dāng)她幸福時，阿爾芒的父親給了Maglit以侮辱和傷害，這種傷害，平凡人是受不了的。她心辦交碎，飲恨黃泉。

Maglit只是受歧視的妓女，但我相信她的心靈是純潔的。作者揭示并控訴了資本主義的虛偽及殘忍。人們也許討厭妓女，但妓女和我們一樣是人，和我們一樣有苦衷，對嗎?我同情她，你讀了小說，也會一樣同情她，每個人都會遭遇到各種不幸，只要有堅強的毅力，就能趕走一切挫折與痛苦，留下幸福和歡樂。

在那弱肉者強食者的資本主義社會里，沒有人性可言。Maglit雖然是妓女，但她有過愛，愛比錢更重要!失去愛的人，別人也不會愛他(她),因為他(她)不值得人家去愛。別人這樣對待Maglit，她卻毫無怨言，她不僅明白自己的身份，還有一顆寬容的心。在這種惡劣的環(huán)境里，她還能頑強地活下來，就是偉大的，這偉大比做大事業(yè)還要偉大還偉大!她既然有這種偉大，那我在看她時，將會夾雜著業(yè)還偉大。

既然她有了這種偉大，那么，我就不只對她同情，將會在看她時多夾雜些敬佩的目光!

茶花女心得感悟(篇2)

她是一個本性善良的姑娘，否則她不會為愛放棄一切，但是她為何入紅塵，做了妓女。這個使她永無翻身的地獄，是她自愿的，還是被逼于無奈

在這個只是表面華麗，而內(nèi)心里丑陋的現(xiàn)實里，人們彼此互相欺騙，用虛偽遮掩在世界里，她在存在是必然的，她的命運更是無法逆的?；蛟S連她自己都在厭惡這一切。在她的四周，沒有人對她付出真情，沒有人是因為為了她而愛她。普呂珰絲，若不是為了得到酬金，她會對瑪格麗特到奴顏婢膝的地步;那些情規(guī)，若不是為了得到她，他們會供養(yǎng)她嗎;那些買賣人，若不是為了在她身上大賺一筆，會在她身上搞投機嗎……不會，不會，不會……一直到她名將就木之時。她們才露出原形。一張張可怕甚至事業(yè)心的臉，而對她，他們不再需要那張?zhí)搨蔚拿婢撸灰驗樗僖矝]有利用的價值。最可悲的是她死后，那些人便急于拍賣她的物品。她就像一群沒有用的垃圾，被遺忘，被拋棄，被壓在塵芥堆的底層，無聲無息。

或許她生命里最閃光的一點是阿爾芒，他們彼此都負(fù)出了趨勢的感情，都為對方做出了犧牲。但是他們這段愛情，卻得不到任何人的承認(rèn)，得不到任何人的答應(yīng)，得不到這個社會的許可?，敻覃愄厥羌恕m然她放棄了一切，但是仍無法改變現(xiàn)實，在那里沒有人能接受，也不用說相信，一個妓—女會從良，她永遠(yuǎn)活在妓—女的陰影里。最終還是為了阿爾芒，又淪落了。同時也為了他的妹妹。是的，“她像最高尚的女人一樣冰清玉潔。有多么貪婪，她就有多么無私”。阿爾芒雖有軟弱的一面，但是他沖動，易怒，妒忌心又如此之強。

茶花女心得感悟(篇3)

一如《泰坦尼克號》溫婉與激蕩的旋律在我心中淺吟低唱；一如《梁山伯與祝英臺》凄美與纏綿的溫存在我心間緩緩流淌；一如《羅密歐與茱麗葉》熾熱與奔放的激情在我心底回環(huán)往復(fù)。一束潔白的茶花，一本久負(fù)盛名的《茶花女》，一段“剪不斷，理還亂”的曠世愛情淡淡地駐進(jìn)了我的心田。

她——瑪格麗特，一個絕代風(fēng)華，溫柔綽約的女子；他——阿爾芒，一個談不上家財萬貫，也稱不上俊朗剛毅的男子。而他們，卻在物欲橫流的社會中邂逅與相愛。黑暗的世界中，注定他們要飽受生活的壓迫。她曾嫵媚驕縱，而他追隨她的身影不曾有過幻滅；她曾火熱地生活，欲望與嫉妒又吞噬他早已傷痕累累的脆弱心靈；直至她疾虐纏身，相隔兩重天后又使他跌落在懊惱的邊緣。一波三折后，一次超越心靈的愛情神話早已鐫刻在我們心底。

小仲馬在《茶花女》中這樣寫到：“的確，我試圖從細(xì)小的論題里得到偉大的結(jié)論，這似乎太狂妄太膽大了。但是，我相信，小處能包容一切，麻雀雖小，肝膽俱全；腦袋雖然狹窄，卻也能蘊藏?zé)o限的思想，眼珠只不過一丁點大，卻也能極目海闊天空?！?/p>

對于我，在這部享譽世界的名著中，感受到瑪格麗特是一個高潔而淡默的女子，帶著只有公爵夫人的微笑，在香榭麗舍大街與圓形廣場間孤僻地行走，獲得片刻的寧靜與慰藉；感受到她是一個甘于犧牲和為愛癡狂的女子，情愿放棄習(xí)慣的奢華生活，變賣自己的首飾，馬車，也不愿情人四處借債；感受到她是一個思想與靈魂都已升華的女子，驕傲與獨立地生活著，對空虛生活的厭惡中純潔的心靈堅守著繁花似錦。

還有阿爾芒，一個聽不見任何勸阻即使傾家蕩產(chǎn)也在所不惜，為的只是尋的愛情真諦的倔強男子；一個忍病不休，在長途跋涉中殫精竭慮只為再看一眼一直珍愛的愛人的多情男子；一個思想 解放后笑談曾令他錐心徹骨痛的往事的大度男子······

在他們的催人淚下中，我窺探的是希望人與人之間的真誠相待，在超越容貌，金錢與欲望的基礎(chǔ)上，仍能夠留下一片澄澈的空地虔誠地對待別人。如瑪格麗特，在肉體的掙扎中，仍然對阿爾芒高唱著忠貞的歌；如阿爾芒，在精神的崩潰下，依舊對瑪格麗特保存著心頭完整的愛。

淡淡的茶花，淡淡的香；熾熱的茶花，熾熱的真。斗轉(zhuǎn)星移，花開花落，愿生命的芳香永不停息，愿人性的真誠永不破滅。

茶花女心得感悟(篇4)

"親愛的孩子，我最好的作品就是你。"當(dāng)父親大仲馬看到兒子排演的話劇《茶花女》在巴黎一舉成名時，他給兒子發(fā)出了這封賀電?！恫杌ㄅ肥菄思矣鲬魰缘慕?jīng)典文學(xué)著作，它是小仲馬一生的精髓之作，也是世界浪漫主義文學(xué)的典范。

《茶花女》中女主人公瑪格麗特出身貧苦的農(nóng)民家庭，聰穎美貌的她，不幸少年時就淪為娼妓，由于她喜愛茶花，人們稱她為茶花女?，敻覃愄貞{借著自己的智慧與魅力，有幸出入于巴黎上流社會。但她早已厭惡了賣笑生活，希望擁有真正的愛情。在荒淫嬉笑的生活中，瑪格麗特與她生命中最重要的男友阿爾芒相識，阿爾芒是個愿意用生命來換取愛情的年輕人，憑借著赤誠之心阿爾芒深深地打動了瑪格麗特。他們彼此堅信是瞬間迸發(fā)的激情使他們相遇，面對這個物欲橫流、虛情假意的巴黎名利場，他們早已身心疲憊。抱著對美好生活的憧憬，他們遠(yuǎn)離巴黎市區(qū)在鄉(xiāng)間過起了田園生活，瑪格麗特受傷的心靈開始愈合，并決心一改往日頹廢生活的習(xí)性。就在一切都如愿以償時，阿爾芒的父親——迪瓦爾先生以維護(hù)家族名譽為由，堅決反對他們結(jié)合，并逼迫瑪格麗特離開阿爾芒。最終瑪格麗特在愛情和疾病的雙重折磨下悲慘死去。作品通過一個妓女的愛情悲劇，揭露了法國七月王朝上流社會的糜爛生活。對貴族資產(chǎn)階級的虛偽道德提出了血淚控訴。在法國文學(xué)史上，這是第一次把妓女作為主角的作品。

起初我看到這本書名，我以為《茶花女》講述的是一個人，以前也聽老師同學(xué)推薦過這本書，是一本悲劇，本人本身是不太喜歡悲劇色彩的文章，因為看完之后往往會為書中的主人公感到悲哀和無奈，之前看的悲劇類的小說也不少，比如《哈姆雷特》，《駱駝祥子》，《羅密歐與朱麗葉》，《歐也妮葛朗臺》等，每次的結(jié)局都是那么的觸目驚心，這也是小說的魅力，因為故事情節(jié)比較長，所以有很多值得我們回味和思考的情節(jié)，情節(jié)跌宕起伏。

再說說《茶花女》這本書，本來并不感興趣。在上外國名著導(dǎo)讀的時候，老師讓我們回去后自己選本書寫下讀后感，在百度上搜索的時候，這本書就引起了我的興趣。接著在樂視網(wǎng)上看了它的電影版，起先不說電影的情節(jié)如何，深深吸引我的是小仲馬的語言魅力。電影剛開始是主人瑪格麗特在喜劇歌劇院的一次盛大的演出，阿爾芒一眼就被瑪格麗特所吸引，他與瑪格麗特的對話更是點睛之筆。書的開頭中"她服飾美觀雅致，身穿著一件鑲滿花邊的細(xì)紗長裙，肩披一條印度方巾，四角全是金絲鑲邊和絲繡的花朵，戴著一頂意大利草帽，還戴著一只無與倫比的獨特手鐲······"這段對瑪格麗特的描寫給我?guī)砩狭苏Z言的沖擊，第一次感受到了浪漫主義語言文學(xué)的魅力。于是乎我看完了原版的《茶花女》小說。

小說通過"我"充分體現(xiàn)了作者所主張的人道主義思想，著重表現(xiàn)了人與人之間誠摯的交往、寬容、理解和尊重。阿爾芒和瑪格麗特之間的愛情體現(xiàn)了人間的真情，人與人之間的關(guān)懷、寬容與尊重，體現(xiàn)了人性的愛。從他們的愛情中，我深深地體會到了愛情的真諦，兩個人在一起不是剛開始就能合拍的，若相愛就應(yīng)該慢慢磨合，才能更長久地走下去。

《茶花女》為讀者塑造了一些生動、鮮明的藝術(shù)形象，而其中最突出、最令人難忘的自然是女主人公茶花女——瑪格麗特。她美麗、聰明而又善良，雖然淪落風(fēng)塵，但依舊保持著一顆純潔、高尚的心靈。她充滿熱情和希望地去追求真正的愛情生活，而當(dāng)這種希望破滅之后，又甘愿自我犧牲去成全他人。這一切都使這位為人們所不齒的煙花女子的形象閃爍著一種圣潔的光輝，以至于人們一提起"茶花女"這三個字的時候，首先想到的不是什么下賤的妓女，而是一位美麗、可愛而又值得同情的女性。

其次，《茶花女》中的人物內(nèi)心思想是矛盾的。無論是主人公瑪格麗特和阿爾芒，還是配角布呂丹絲和迪瓦爾，在小仲馬的筆下，人物出于現(xiàn)實與希望中搖擺不定。小仲馬筆下的茶花女，是一個性格鮮明、思想明朗、感情純真而又富有自我犧牲精神的一個姑娘。雖然命運和生活把她推進(jìn)了另一種境界，成為風(fēng)塵女子。但是，她純真的本質(zhì)沒有改變。瑪格麗特這個形象是個多面體，在她縱欲的時光中，我們既能聆聽她的歡快與愉悅，也能窺視她的空虛與無助。為了高貴的愛情，她寧可失掉一切，寧可受盡屈辱和誤會。最后，為真情付出了生命的代價。表面阿諛奉承的瑪格麗特，無法泯滅她對真愛的翹盼，更無法遮掩她的圣潔與高尚。茶花女的遭遇和悲慘結(jié)局，揭露資本主義社會對被侮辱、被殘害者的冷酷無情，批判資產(chǎn)階級虛偽的道德觀念。人們在看《茶花女》時，往往落下傷心的眼淚。悲劇直接給人以痛感，但痛感迅速的向快感轉(zhuǎn)換，從而使讀者在感情上得到一種滿足。

男主人公阿爾芒是一位剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，他對感情多少有些單純，純真得近乎于癡情，但阿爾芒的癡情，使他鼓足勇氣對愛情執(zhí)著，以至于拋棄世俗與地位不顧，去狂熱地愛上了一個妓女。但他的內(nèi)心又是狐疑的，他不信任瑪格麗特，甚至猜忌瑪格麗特一直在欺騙他。當(dāng)瑪格麗特被迫疏遠(yuǎn)他時，不明真相的阿爾芒竟百般羞辱和傷害這個心力交瘁的戀人，他的報復(fù)行為使瑪格麗特過早地飲恨黃泉。

小說中，阿爾芒的父親不能接受瑪格麗特，只因為她是一個妓女，在他眼中，妓女是道德敗壞的象征，辱沒家聲，而且毫無人性，"是沒有心肝、沒有理性的生物，她們是一架詐錢的機器，就像鋼鐵鑄成的機器一樣，隨時隨地都會把遞東西給它的手壓，毫不留情、不分好歹地粉碎保養(yǎng)它和驅(qū)使它的人。"正是這種偽道德，熄滅了愛情之火，也熄滅了生命之火。小仲馬批判造成瑪格麗特悲劇命運的偽道德，其實也是為母親悲劇命運鳴不平，是自身情感經(jīng)驗的移情。

小說采用了三個第一人稱的敘述法。全書以作者"我"直接出面對瑪格麗特的生平事跡進(jìn)行采訪著筆，以阿爾芒的自我回憶為中心內(nèi)容，以瑪格麗特臨終的書信作結(jié)。這就把女主人公的辛酸經(jīng)歷充分展露在讀者面前，很易激起讀者的同情和憐憫；眾人對瑪格麗特遭遇的反應(yīng)，也通過作者"我"表達(dá)了出來；這樣就增強了故事的真實感，使作品充滿了濃厚的抒情色彩。小說動用倒敘、補敘等多種手法，從瑪格麗特的不幸身死，對她的遺物進(jìn)行拍賣，作者"我"搶購到一本帶題詞的書寫起，從而引出題贈者阿爾芒對死者的動人回憶。

有人覺得《茶花女》的結(jié)局不太好，為什么圣潔又高尚的瑪格麗特最終還是死了，她不應(yīng)該在好好的活在世上嗎？為何讓她得到了愛情，之后又失去了呢？

人生不過是為了滿足不斷地欲望，靈魂只不過是維持愛情圣火的守灶女神。

也許人的命運就是這樣。人永遠(yuǎn)斗不過命運，你不努力結(jié)局往往絕不會是你想要的，你再怎么努力結(jié)局也不一定是你想的那樣。瑪格麗特向我們表現(xiàn)了一群對抗命運的人的最終的結(jié)局。他們嘗試著改變命運，結(jié)果什么也沒有解救。他們嘗試著挽回過去，結(jié)果什么也沒得到。這種無奈，依存于每一人身上，也許也就是人本身的最大的不幸?！恫杌ㄅ肥降谋瘎“殡S著每一個人，各個方面，并且無時不刻。

《茶花女》之所以成為小仲馬一生的精髓之作，不僅僅在于作品最后的悲慘結(jié)局，同時還在于作品帶給人們沉重的反思，對瑪格麗特命運的反思，對當(dāng)時文藝復(fù)興時期社會背景的反思。而主人公瑪格麗特最后的結(jié)局，則是整個時代發(fā)展的必然趨勢，其個人犧牲也是作品發(fā)展的最終結(jié)局。在某種程度上，悲劇不是不幸，而是某種意義上的美。在這種悲劇中，瑪格麗特是不幸的，她無疑是社會悲劇的象征；卻又是慶幸的，她遇到過一個真心愛自己同時自己也愛的人。作品中，瑪格麗特愿意為愛做出犧牲的精神是感動讀者的最大亮點。

美麗，總是要付出代價的。當(dāng)蝴蝶破繭而出，她唯美的愛情，已經(jīng)時日不多。于是，瑪格麗特必然要成為上流社會的犧牲品，成為凋謝的山茶花。愛情是兩個人的事，需要彼此的信任、理解與寬容，它對于每個人都是平等的。所以，當(dāng)我們看過小仲馬的《茶花女》后，應(yīng)該對愛情有一個更全新的認(rèn)識。

茶花女心得感悟(篇5)

在讀這本小說之前，我一直認(rèn)為是阿爾芒的父親扼殺了茶花女的愛情，讀完全書我才發(fā)現(xiàn)，真正扼殺了茶花女的愛情的其實是阿爾芒的虛榮和猜疑。阿爾芒在巴黎讀完大學(xué)取得了律師資格之后，并沒有立刻去找一份工作，而是過著悠閑地生活，在電影院邂逅了瑪格麗特并對她一見鐘情，對她展開了追求。正如書中所說的那樣，在風(fēng)月場中追求女人通常有兩種方式，一種是用錢，一種是用情。雖然阿爾芒在那個年代也算是有錢的小資，但是對于一個年花費十幾萬英鎊的而言這是微不足道的。但是感情還是打動了瑪格麗特，她終究還是成為了他的情人，還讓她相信她得到的是真正的愛情。

但面對瑪格麗特的真情，阿爾芒卻不肯相信，去猜疑瑪格麗特。他向他的朋友炫耀，所以我有理由相信占有巴黎名妓的虛榮心大過對瑪格麗特的真情。就在瑪格麗特的真情與阿爾芒的猜疑中，他們度過了好多個年頭，直至阿爾芒父親的出現(xiàn)，他勸瑪格麗特離開阿爾芒，瑪格麗特為了自己心愛的人的前途，聽從了他父親的話，離開了他，過回以前的生活。但失去阿爾芒的瑪格麗特，卻不再是以前的那個瑪格麗特了，知道最后郁郁而終。

我們不能夠否認(rèn)阿爾芒對瑪格麗特的愛情，那都是我們能夠看見的，只是他一直都不相信瑪格麗特會真正的愛他，他總覺得瑪格麗特是在戲弄他、踐踏他，他的心胸下載，與瑪格麗特?zé)o私的愛比起來，真的那么的自私啊!世間上有多少情侶就是因為對方的猜疑而分開的呢?太多太多啦，所以如果你有心愛的人，請你相信他，哪怕結(jié)果會受傷害。

當(dāng)然阿爾芒真的很愛瑪格麗特，因為愛，他才會害怕失去，才會在確認(rèn)了瑪格麗特對他的那份真情后感到痛苦，感到后悔，寫出這篇感人肺腑的茶花女，只是這個懺悔有點遲了。所以希望所有有情人，要珍惜對方，千萬不要等到失去了才知道什么才是最好的。

茶花女心得感悟(篇6)

我終于讀到了法國小仲馬的大作——《茶花女》，讀了之后，我深受感觸。

這本書主要寫的是主人公瑪格麗特不幸落入風(fēng)塵，但內(nèi)心卻向往真正的愛情。阿爾芒的一片赤誠之心感動了她，彼此深深地相愛，卻遭到了阿爾芒父親的反對。阿爾芒的父親想盡一切辦法使瑪格麗特放棄阿爾芒。等到阿爾芒明白了事情的真相時，只看到她的墳?zāi)沽恕?/p>

讀了《茶花女》這本書的人都會同情“茶花女”瑪格麗特命運的悲慘，都會憎恨世俗的偏見。但是我又覺得瑪格麗特不堅強，太脆弱也是悲劇發(fā)生的重要原因。就算她的命運再悲慘，也不能如此地去糟蹋生命，自暴自棄！因為人的一生是坎坷的，只有不斷地跟命運抗?fàn)幍娜?，才能克服困難，戰(zhàn)勝挫折獲得幸福。

運動健兒郭晶晶、劉翔等在訓(xùn)練中克服了常人難以想象的困難奪得一枚又一枚金牌，為祖國爭得了榮譽?；艚鸹忌狭思∥s性脊髓側(cè)索硬化癥，但他沒有氣餒，沒有絕望，仍不斷地努力，不斷與病魔抗?fàn)帲虐l(fā)出智慧的火花，成為了英國一所大學(xué)的終身教授，為人類作出了巨大貢獻(xiàn)。

由此可見，悲慘的命運是可悲的，而妥協(xié)逃避命運才是更可悲的。在我們未來的工作、學(xué)習(xí)和生活中，還不知要遇到多少困難挫折，這就需要我們要有一種勇氣、一種精神、一種毅力去面對它，去戰(zhàn)勝它。我堅信：美好的明天是屬于堅強不屈的人。作文

茶花女心得感悟(篇7)

《茶花女》是法國作家小仲馬的代表作，后來還被編為歌劇。小仲馬是法國著名作家大仲馬的私生子，直到七歲的時候才被大仲馬承認(rèn)。在他七歲之前，一直過著受別人嘲笑和白眼的生活。大概是因為自身的經(jīng)歷，所以他的作品大多都是控訴當(dāng)時社會的黑暗與不公的。

《茶花女》主要講述了在十九世紀(jì)四十年代一位鄉(xiāng)村姑娘瑪格麗特·戈蒂埃的故事。她為生計孤身來到巴黎，落入風(fēng)塵，淪為一個受人歧視的交際花，通俗的講，就是妓女。她非常喜歡茶會，隨身裝扮總少不了一束茶花，因此人們都稱她為茶花女。

她厭倦了賣笑生涯，渴望擁有真正的愛情。后來被阿爾芒的真心所感動，決定擺脫在巴黎的生活，跟阿爾芒到鄉(xiāng)間租房子過平淡幸福的生活。但好景不長，阿爾芒的父親不允許自己的兒子跟瑪格麗特來往，他認(rèn)為交際花都是沒有良知的，都只會過奢侈的生活。他強迫瑪格麗特做出犧牲離開阿爾芒?，敻覃愄貫榱司S護(hù)阿爾芒家的名譽，給自己心愛的人寫了一份分手信，然后又回到巴黎過起了以前那種荒唐的生活，最終因為身體和心理上的雙重折磨而死。臨死之際，瑪格麗特還不停呼喚阿爾芒的名字，卻沒有見到自己愛的人。

瑪格麗特去世后，阿爾芒為她遷墳安葬，并在她的墳前放置了許多漂亮的白茶花，以表達(dá)自己對瑪格麗特的思念之情。

這是我第一本看到流淚的小說，并不是為這一段感人肺腑的感情，而是為瑪格麗特這個女子。在那個時代，追像瑪格麗特這樣的女子需要兩種方式，一種是金錢，另一種就是真心了。阿爾芒用自己的真心感動了瑪格麗特，使瑪格麗特相信他并愛上他。

但阿爾芒或許不是真心的，這一切只是他的虛榮心在作祟。一代名妓成為他的情婦，這是每個男人都夢寐以求的，阿爾芒也不例外?？雌饋?，他是喜歡瑪格麗特的，但在自己父親的反對下他還是離開了瑪格麗特。并且在后來，聽說瑪格麗特被N伯爵包養(yǎng)后，他做出的種種行為都使我感到氣憤。

我深深的為瑪格麗特感到悲哀，為那個時代的人們感到悲哀。

茶花女心得感悟(篇8)

墻角里鉆出一朵茶花。一個陰冷、黑暗、潮濕、沒有陽光的墻角，糜爛是它的養(yǎng)料。然而，這茶花卻比別的茶花，甚至別的任何一種花都美麗，美得脫俗，美得驚人，美得如癡如醉?？煞彩腔ǘ际窍蛲柟獾?。努力、再努力一點，在茶花碰觸到陽光那一剎那，在它因陽光的滋潤而嬌艷欲滴的那一剎那，無情的風(fēng)折斷了花枝，讓它又倒在了陰冷的角落，無力再爬起，再去觸摸那伸手可及的陽光。上帝是仁慈的，為了彌補命運對它的不公，沒讓它凋零后再死，而是讓它保持著美貌離開了世間……

瑪格麗特——純潔的茶花女，從一位質(zhì)樸的鄉(xiāng)下姑娘為了謀生來到巴黎，不幸落入了滾滾紅塵，淪為一位風(fēng)流婀娜的，染上了隨意揮霍金錢的惡習(xí)。她瘋狂的尋歡作樂麻痹自己，忘卻自己的行徑，但內(nèi)心卻厭惡極了這種空虛，偽裝的生活?，敻覃愄睾盟圃谝粭l荊棘叢生的沼澤里掙扎，保持有純潔心靈的女子，她渴望真正的愛情，純潔的愛情，一切善良美好的東西。終于，她遇到了阿爾芒，那個善良，風(fēng)度翩翩的.小伙子。瑪格麗特第一次看到別人會為她的病痛掉眼淚，她也第一次受到無微不至的關(guān)切。

他們相愛了，愛得那么真，那么美，沒有一絲一毫的塵?！，敻覃愄貏有牧?，因為她自己始終都有一顆純真的心，只不過被塵世所封殺了而已。她跟隨著阿爾芒逃離了那個煙霧迷茫的城市，到鄉(xiāng)村過起了美滿的田園生活。然而，這只不過是一個很美很美的夢幻，瑪格麗特把這個骯臟的社會想得太簡單了。

當(dāng)瑪格麗特心靈的創(chuàng)傷剛剛開始愈合的時候，阿爾芒的父親——那個資本主義的代表人物，無情的再一次撕碎了瑪格麗特的美夢，揭開了她的傷疤?，F(xiàn)實社會的虛偽，金錢，權(quán)力再一次把瑪格麗特推入茫茫無邊的災(zāi)難之中。她被迫離開了阿爾芒，受盡了阿爾芒的誤解與屈辱，最終含恨黃泉。

世界上最難做到的不是任何一次的成功，而是始終追隨自己的心，追隨著純潔與美麗。在那弱肉強食的資本主義社會，沒有人性可言，只有金錢可貴。但瑪格麗特做到了，她始終追隨著自己的心。她是那樣的善良，沒有將阿爾芒父親對他的侮辱透露給阿爾芒一個字;她是那樣的堅強，對于阿爾芒的侮辱始終默默地承受，沒有告訴自己心愛的人離去的原因;她是那樣的偉大，那樣的圣潔……

在人間心得感悟如何寫

?感言能夠展示我們對某些事情的態(tài)度和想法，?感言能夠展示我們對某些事情的態(tài)度和想法，感言的書寫應(yīng)該要怎么做？接下來是編輯準(zhǔn)備的“在人間心得感悟”，煩請您仔細(xì)閱讀下列內(nèi)容！

在人間心得感悟 篇1

這本書是高爾基青少年時期的自傳。也是他人生的重要時期，走上禮貌社會不可缺少的階段。

作者總是把書上一切最完美的東西，去美化他的“瑪爾戈皇后”。這個人物對他本人影響很大，也是因為她，他愈加熱衷于讀書。他的膽子愈來愈大，敢于與一切邪-惡勢力作斗爭，這種行為我很佩服。正因為他熱愛與學(xué)習(xí)，所以得到了很多人的尊敬。也是我明白無論在什么樣的年代，只要有學(xué)問，就能夠得到尊敬。所以我只有努力學(xué)習(xí)，才將來在社會上立足的基礎(chǔ)才。在那個信教的年代，他卻有一點不相信上帝，也不屈服于任何人腳下。同時他也十分的善良，樂于助人，在別人困難時他會默默的幫忙他人。他熱愛讀書從柳德米拉開始，最重要的發(fā)展是從斯穆雷開始，把他引向書的世界。裁剪師傅的太太和“瑪爾戈皇后”都是讓他熱衷于讀書的重要人物。

其中最關(guān)鍵與我最喜歡的人物是斯穆雷，雖然他沒有一張好看的面孔，態(tài)度也不親和，但卻很有知識。正是在他的勸導(dǎo)與教育下，才讓他明白了書的可貴，才讓他識別了好書與不值得一讀的書。他曾為了感謝斯穆雷為他買了一本《一名士兵搭救彼得大帝的傳說》但斯穆雷卻十分生氣，說這本書寫的不好，之后我也發(fā)現(xiàn)這本書的確寫的不好，說明了他的欣賞潛力得到了進(jìn)一步的提高。

在人間心得感悟 篇2

讀了《天使在人間》，使我感受到了一種真摯的感情和博愛的親情，這些都是人間最美的情感。它感動了我，讓我讀起書來，仿佛我在充滿愛的天空中飛翔。

愛，是人類與生俱來的一種情感，這種偉大的情感無處不在，它存在于父母、師生、朋友，甚至是萍水相逢的陌生人之間。愛，遍布于我們每個人的身邊。法國著名作家雨果也說過這樣一句話：

人間如果沒有愛，太陽也會滅。

愛，如空氣。一直在我們身邊，但我們看不見，摸不著，只能享受它的溫暖。沒有它，我們將無法生存，因為愛是生命的源泉。

愛，是一個奇跡，它常常使幾乎不可能的事情發(fā)生，因為愛可以拯救一切！書中《楓葉女孩》這篇童話的情節(jié)讓我十分感動：一位生命垂危的女孩讓她父親替她找一枚落在地上的大楓葉，但是美麗的楓葉全都死光了，只剩下一枚奇丑無比的，它渾身都被蟲子蛀了洞，但它聽了女孩父親的話后被感動了，主動掙脫了枝頭，飄到了女孩父親的手中，當(dāng)那女孩看到這枚楓葉后，含著幸福、眷戀和愛意慢慢地閉上了雙眸。

愛是一種付出，愛是一種奉獻(xiàn)，愛是一種感恩，愛是一種懷舊！播撒愛的種子，收獲愛的果實。

在人間心得感悟 篇3

捧一本書坐在陽臺上，就著河邊的清風(fēng)，翻開高爾基老先生的《在人間》。

書是在父親的書箱里找到的，九八年出版，在紅色的封面上是依舊光亮的在人間三個字，磨破的書角流露出歲月的痕跡。書頁的翻動聲格外好聽，是書上了年紀(jì)所特有的，有些字詞上用紅筆標(biāo)注著拼音，或者是讀音相同的字，父親說是為了給我講故事而寫的，同時也是讓我學(xué)會說話。指尖的感覺把我?guī)У搅肆硪粋€世界。

阿廖沙正在林間設(shè)置捕鳥網(wǎng)，鳥網(wǎng)細(xì)而結(jié)實，一般的鳥很難掙脫。而在他的鳥籠里，有著幾只漂亮的羽雀，淡淡的毛和幾個翠綠的斑點。看到這里，我想起當(dāng)年爺爺送給我一只可愛的麻雀。

麻雀是爺爺在河邊的蘆葦沼澤里捉到的。聽說回來后，我特意留下來解悶。在那個假期，我有者這個小伙伴，天天帶出去繞著村子轉(zhuǎn)兩圈，再和幾個伙伴去田間嬉戲。當(dāng)我從外面回來的時候，爺爺會給我沏一壺大麥茶，高興地喝。

奶奶，幫我弄一杯白開水來。我坐在陽臺朝里屋叫道。

你這不聽話的娃

很羨慕阿廖沙可以靠自己的能力去賺取零花錢，可以用來做好多好多的事情，為自己，也為疼愛自己的奶奶。但把這事放現(xiàn)在來講，可是要去警察叔叔那里接受教育的，因此也就顯得格外珍貴，也是同樣作為孩子的嫉妒之處。記得今年奶奶的生日，還是在北風(fēng)呼嘯的季節(jié)，春天的到來還需要一段時間。

我去超市給我奶奶買了一副手套。它們又厚又柔軟。他們一定很暖和。當(dāng)奶奶看到的時候，卻是一種無法言說的感覺，她的眼里是晶瑩的淚花。原來奶奶也是會流眼淚的，在以前再苦的日子，她也只是默默地為家里人做家里的事。

合上書，是一種怎樣的體會？我還在成長，但他們長大了，最終會離開我。我能做些什么？

又還能再做些什么？就這樣陪著你。注意你的烹飪，聽聽你的嘮叨。你的姿勢和舞臺上的演員一樣漂亮。你的聲音就像一首**，縈繞在橫梁上。

安靜地弄起手中的畫筆，留下此時此刻的你。

生命是起點，死亡是終點，中間的過程叫世界，你在我，用一點時間，用你在世界。

在人間心得感悟 篇4

讀《天使在人間》有感謝婭楠南京市東山小學(xué)二(2)班不知不覺，我已經(jīng)是小學(xué)二年級的一名學(xué)生了。在老師的影響下，我逐漸喜歡閱讀。每天讀書對我來說是必不可少的。

這兩天我又看完了一本書，它的名字叫《我們一起走》，里面說的都是關(guān)于美德少年的故，。我看得愛不釋手。其中，我最喜歡的一個故事是《天使在人間》。

故事的內(nèi)容是：有一個叫郭琴的小女孩。她很聰明。她非常喜歡寫作。七歲時，她因?qū)懲挾@得一等獎和獎金。

她本打算用這筆錢買一只她盼望已久的毛茸茸的大熊貓。不過，當(dāng)她看到電視上報道福利院的孩子需要幫助時，她堅持讓父親帶她去福利院看孩子。他得到的獎金都捐給了他們。

因為她覺得這些孩子這么小，沒有父母在身邊，真可憐！她給孩子們帶來了快樂，也得到了很多快樂和情感。從那以后，她繼續(xù)寫童話，把所有的錢都捐給了那些需要幫助的人。

一晃十年過去了，她就像天使一樣，把愛灑向了人間。愛心也像一位魔法師一樣把人間不美好的事情，變成了美好的事情。在生活中，父母和老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要有愛心。

在學(xué)校組織的各類慈善義賣和捐贈活動中，我們都積極參與，盡力而為。因為我們知道有很多地方孩子沒有錢上學(xué)，也沒有書讀。我相信只要我們每個人都付出一點愛，世界就會變得美麗。

在人間心得感悟 篇5

歌德說過：“讀一本好書,就是在和高尚的人談話?！弊x了《童年在人間我的大學(xué)》這部文學(xué)作品后，我深有感觸。這本書不僅讓我了解了主人公童年、少年和青年時代的生活及命運，而且還向我們展現(xiàn)了世紀(jì)之交廣闊的時代背景下一代人的成長歷程。?高爾基出身貧寒，有著不幸的童年。他撿過破爛，當(dāng)過學(xué)徒和雜工，受盡了欺凌與虐-待。就是在這悲慘而又艱苦的生活中，高爾基仍如生命力頑強的小草，艱難的生長并且綻放。我多么渴望像高爾基那樣，做一棵“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草啊!多么渴望像他那樣，到知識的海洋中去遨游。同高爾基相比，我真是羞愧萬分。平時在學(xué)習(xí)中遇到一點挫折我就難以面對，甚至?xí)胪径鴱U。主人公那種強烈的讀書欲望以及頑強的學(xué)習(xí)精神，使我想到了自己：家中厚厚的書，卻讓它們閑著，難道是“書非借不能讀?”不，自以為知識已經(jīng)很豐富了，可恰恰相反，不是說“學(xué)無止境”嗎?難道只有在逆境中才能更好地成長不，當(dāng)我讀完這本書后，才真正明白：“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理;才真正體會到只有勤奮學(xué)習(xí)，長大后才能有所作為。

童年每個人都經(jīng)歷過。童年是美妙的，童年是快樂的，童年是幸福的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻是恐怖，悲慘，令人不敢去回想。可連的高爾基3歲就喪父，失去了親切的父愛，跟著母親和外祖母，來到了外祖父的一個小染坊。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁經(jīng)常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。后來高爾基又結(jié)識了知心朋友伊凡小茨岡，兩人無話不談，結(jié)下了深厚的友?誼?？墒牵镁安怀Ｓ?，可憐的小茨岡就被兩個兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼，歐打自己的老婆，還天天鬧著要分家產(chǎn)，兄弟之間一點也不團(tuán)結(jié)，兩個兒子薩沙也被教壞，處處捉弄高爾基。此后，高爾基又認(rèn)識了木匠“好事情”起先不怎么樣，可后來又成了好友。結(jié)果被外祖父趕走，高爾基得了個繼父，十分兇常打人，幾年后，最疼愛他的外婆死了，母親也死了，就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。我們現(xiàn)在豐衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別，一個是天堂，一個是地獄;一個充滿陽光，一個到處黑暗。我們現(xiàn)在的童年來之不易啊!童年充滿著歡樂，童年到處是溫暖，童年是值得回憶的相機，童年愛滿心窩!

在人間心得感悟 篇6

人們的生活，就像洪水在奔騰，不遇島礁，很難激起美麗的浪花。

——題記

鷹承受著一次又一次從懸崖上掉下來的痛苦，并有一瞬間在天空中飛翔。河石接受一次次海浪的撞擊，才有了渾然光滑的形體；雨燕接受一次次風(fēng)雨的打擊，才有了高歌飛翔的本領(lǐng)。

一沙一世界，一歌一天堂。

渴望成功，追逐成功，平凡的我們必須花兩倍甚至數(shù)倍的精力，忍受常人不能忍受之寂寞，之痛苦，并且咬緊牙關(guān)，不半途而廢，認(rèn)準(zhǔn)方向，成功定會向我們走來。

當(dāng)我讀完高爾基寫的《在人間》這部**，我被這部**深深地吸引住了：《在人間》寫的是高爾基十一歲時因外祖父家破產(chǎn)出外謀生的經(jīng)歷。他在鞋店，圣像作坊做過學(xué)徒，在輪船廚房里打雜過，過著非常沉重而且苦悶的生活，但他每天都用剩下的時間來讀書，有時甚至幾天幾夜都不睡覺。

讀書使他找到了慰藉。他饑腸轆轆地讀了很多文學(xué)作品，心里一直向往著新的生活。

當(dāng)你讀完這段文字，也許你會被高爾基渴望讀書，拼命讀書的精神所感動，也會為高爾基為了讀書所遭受的屈辱，欺凌而落淚。

是的，無論是他的堅韌不拔、省時、持之以恒，還是他在逆境中不屈不撓的精神，都照耀著我。

他的毅力告訴我：毅力不能放在嘴上說，它是沉默中一小步一小步不間斷的跨越，它是意志力支撐下的持久的行動。滴水在屋檐上的力量微不足道，但它能穿透石頭；愚公年老體弱，后人體弱，卻敢于與太行、王屋兩山作戰(zhàn)；兔子跳躍迅捷，烏龜爬行緩慢，但龜兔賽跑烏龜竟能折桂。

這看似不可思議事情由于毅力的支撐而變成現(xiàn)實。也許你的力量很小，但只要你有毅力，就不會有不可征服的高峰；也許你的智力很遲鈍，但只要你有毅力，就不會有不可逾越的障礙?！靶邪倮镎甙刖攀?，”堅持到最后一刻的才是勝者，讓我們從小事做起，磨煉自己的意志，錘煉我們的毅力，為自己的人生寫出最美的篇章。

他的省時精神啟發(fā)我：時間的腳步是無聲的。冬去春來，天回。如果你不注意，歲月會從你身邊溜走。

它不會原諒那些拖延時間的人，也不會因為別人的痛苦而被召回。它能使紅花萎謝、綠葉凋零；會讓紅顏變成白發(fā)，讓童稚變?yōu)槔闲?。時間是無情的，又是有情的。

對于那些珍惜時間的人，它給了他們無窮的智慧和財富。我們不是時間的富翁，我們要做到時間的主人。

他的執(zhí)著精神啟發(fā)我：要實現(xiàn)這一事業(yè)，我們必須堅持不懈地努力。這是眾所周知的事實，但能做到的人并不多。

物欲的勾誘，功利的驅(qū)使，游樂的招引，你抵擋得住么？數(shù)載苦索，十年寒窗，乃至一生埋下頭去，你承受得住么？一些人退卻了，只得半途而廢，一些人氣餒了，只得前功盡棄，一些人一暴十寒，只得一事無成。

只有持恒者邁著堅定不移的步伐，義無反顧，終于淋浴到了勝利的光輝。

他在逆境中不屈不撓的精神告訴我，逆境就像我們面前的一道鴻溝。懦夫哭哭啼啼地哀嘆，罵罵咧咧地埋怨，結(jié)果加速了生命的衰老；勇者則把它視作練就自己奮飛的翅膀的最好器物，當(dāng)他們貯滿力量之后，縱身向彼岸躍去，最終戰(zhàn)勝逆境，取得成功，豐富了生命的意義。

人生是跌宕起伏的，不是因為痛苦而拒絕生活，不是因為**而拒絕美麗，美麗常帶荊棘，彩虹常伴風(fēng)雨；沒有風(fēng)暴，帆只不過是破布；不經(jīng)歷暴風(fēng)雨的洗禮，我們怎能理解生命的真諦？勝利的曙光只會在跌宕起伏之后出現(xiàn)。

在人間心得感悟 篇7

《在人間》是高爾基自傳體小說三部曲中的第二部，描述的是主人公阿廖沙1871年到1884年的生活。這段時期為了生活，他與外祖母摘野果掙錢糊口，當(dāng)繪圖師的學(xué)徒，在一艘船上當(dāng)洗碗工，當(dāng)圣像作坊徒工等。在人生的道路上，他歷盡坎坷，艱苦生存，追求著自己的理想。

從這本書中我知道了很多，也有很多感想，我覺得高爾基的身世背景很可憐，還有生活環(huán)境惡劣，但是他當(dāng)時還是一個不成熟的小孩，竟在這樣黑暗的社會立了足，而且從小爸爸媽媽都死了，只跟他的外公外婆在一起生活，像他這樣社會底層的人可以成為世界上有名氣的大作家，我真得很佩服他。他在人間什么活都干過：燒水、煮飯、洗碗、掃地、帶孩子、跑堂、學(xué)徒、洗衣、搬運……還挨過打，往過醫(yī)院。他飽嘗了“人間”的辛酸。但他很頑強，很自信、能吃苦耐勞，學(xué)習(xí)異?？炭?。為了學(xué)習(xí)，他承受了一切，被人凌*，受過饑餓。但他從書本中汲取了力量，因此他看到了光明，看到希望。他自學(xué)成才的曲折歷程讓我對自己有了一個目標(biāo)：向他學(xué)習(xí)。

我佩服高爾基的毅力跟恒心，在如此艱苦的條件下仍手不釋卷，不理會別人的反對而做自己認(rèn)為對的事?！罢胬碛肋h(yuǎn)掌握在少數(shù)人的手里”，高爾基就是這少數(shù)人中的一個，因為他經(jīng)歷了許多，也閱讀了許多，包括生活這本難“啃”的書。高爾基的勤勉、毅力跟恒心，還有他高尚的外祖母、外祖父不也構(gòu)成了一個天堂嗎？天堂與人間只一線之隔，卻就大不相同了。人間與天堂是人心的兩個表現(xiàn)，被凡塵俗世所污染的心就是人間；反之高潔的心靈就如雞群中的鶴，與眾不同，成了天堂。只要肯干，腳踏實地，人間也會變成天堂。

與高爾基相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當(dāng)然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。每當(dāng)天氣轉(zhuǎn)冷時，媽媽就會為我添置新衣；每當(dāng)我學(xué)習(xí)進(jìn)步時，爸爸就會請我美餐一頓；每當(dāng)與同學(xué)有誤會時，老師就會為我們化解；每當(dāng)生活中遇到困難時，身邊的人就會送來熱情的幫助……爸爸媽媽更是經(jīng)常在我閑暇時，帶我到書店或看書，或買書，他們是要讓我從書中了解社會、了解生活，要我從書中汲取營養(yǎng)。

高爾基也曾說：“書籍是我的良師益友，我比任何人都更要感激他?！备郀柣纳浇虝胰绾螐娜萱?zhèn)靜地去面對人生的危機與挑戰(zhàn)；我受到了一次靈魂的洗禮，心靈如雨后的晴空，清新、明凈，一片蔚藍(lán)！