雷鋒電影觀后感

雷鋒電影觀后感范例。

寫作與我們的生活息息相關。經(jīng)常寫作文可以增強對發(fā)生的事情的表達能力。優(yōu)質(zhì)的作文是作者神與物游才能的出的最終結果。那么，有哪些值得借鑒的作文模板呢？下面，我們?yōu)槟阃扑]了雷鋒電影觀后感范例，請收藏好，以便下次再讀！

雷鋒電影觀后感(篇1)

去年，我接手了三年級二班的數(shù)學教學，并在這個班擔任班主任。我想從道德教育入手，讓孩子先學會做人，再談學習。于是將我班中隊命名為“讓梨中隊”，以古人孔融為榜樣，從身邊小事做起，團結同學，樂于助人，以“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”為班訓，時時激勵他們。為達到效果，開學初還宣布學期結束評選三名“小孔融”，并設有獎品。

可是學期結束時，別說三名，連選出的一名同學也是老好人模樣：平時不與同學計較，別人沒橡皮、筆，她會借給你；她自己從不違反班級、學校紀律而已

這學期開學后，我為調(diào)動班級學生的積極性，正在無計可施之時，學校統(tǒng)一**《雷鋒》電影。教室里的電視放了雷鋒艱苦的童年，整個校園一片寂靜；雷鋒幫助工廠帶病拉磚，支持社會主義建設，學生們感慨不已。從他們的印象中，我覺得雷鋒在大雨中送阿姨回家、甘當螺絲釘?shù)木裆钌畲騽恿宋覀儼嗟拿恳粋€學生；其次，雷鋒認真勤奮的精神深深扎根在許多孩子的心中。

最明顯的是胡磊。他過去是個懶惰、愛開玩笑的孩子。原來作業(yè)都經(jīng)常不寫，自己的勞動任務也常常“忘記”，不去完成。而他現(xiàn)在作業(yè)天天按時交，打掃班級的任務也完成的很出色，聽說還經(jīng)常幫助同桌擦窗戶。

每個人都問他為什么變得這么好。他說雷鋒叔叔的榜樣鼓舞了他，他將來也會堅持下去。我班的卜凡同學，長得很漂亮，但她原來每天都掛著一張臉，一副不開心的樣子。原因是她是個很體貼的小女孩，經(jīng)常和同學吵架。

誰誰說她壞話了，誰把她東西碰掉了；而現(xiàn)在她每天笑嘻嘻的，不但勞動積極，還特別愛幫助人，與同學之間也相處融洽了。我知道雷鋒的電影改變了這個小女孩的世界觀。她說她現(xiàn)在很樂意幫助她的同學

可見，對于小學生來說，好電影的影響是不可估量的。我們小時候，許多真、善、美是從優(yōu)秀電影中學來的?，F(xiàn)在的孩子，雖然電腦、電視家家都有，但是**一些好的電影，尤其是像雷鋒這樣的真人真事；又與同學們一起看——大家的互相討論，產(chǎn)生的共鳴對孩子們產(chǎn)生了微妙的效果。

我明顯感覺到我班同學看了電影《雷鋒》之后，都變得積極、認真，樂于助人還不圖回報，雷鋒的無私奉獻精神在每個同學身上都能看到。我很高興地感嘆，我知道讓這些未成年人看優(yōu)秀電影的美妙之處。我覺得我找到了教育孩子的好方法——一起看有意義的電影！

雷鋒電影觀后感(篇2)

雷鋒的事跡早已成為我們耳熟能詳?shù)墓适隆Ｈ欢?，在黨的群眾路線教育實踐的當下，重溫雷鋒的時跡仍然是有益的。學***精神和我們現(xiàn)在開展的黨的群眾路線教育實踐活動是緊密聯(lián)系的，雷鋒精神不是過時了，而是我們工作生活中要時刻牢記的，工作中我們要以雷鋒為榜樣，盡職盡責，今天的工作今天必須完成不能拖到明天生活上我們要象雷鋒那樣艱苦樸素，要敢于向奢糜之風說不，我們現(xiàn)在雖然生活富裕了，但是艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)不能丟，要象雷鋒那樣從節(jié)約每一張紙、每一粒米做起。

學習需要我們與時俱進。雷鋒無私奉獻、樂于助人的精神永遠值得學習。

“人的生命是有限的，可為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去?！笔抢卒h座右銘，現(xiàn)在也應該成為我們的座右銘，這也正是黨的群眾路線教育活動要求我們每個人要做到的。我們?nèi)绻嬲龅綖槿嗣穹漳蔷褪窃谯`行黨的群眾路線，為人民服務不需要非要做什么驚天動地的大事，只要象于海河、焦裕祿、孔繁森、郭明義那樣從小事做起，從群眾最關心的問題做起，就是在為人民服務。

做為一名教育戰(zhàn)線的工作者，要不斷提高自身的業(yè)務水平，要轉(zhuǎn)變觀念、勇于創(chuàng)新、大膽實踐，與時俱進地工作；在提高自身素質(zhì)的同時，還要端正自己的工作態(tài)度，才能更好地為人民服務。

這是我們學習中國共產(chǎn)黨精神的最終目的。在今后的工作和生活中，要以雷鋒為榜樣，從小事做起，從小事做起，以實際行動向雷鋒同志學習，以實際行動踐行黨的群眾路線。

《青春雷鋒》電影觀后感

劉娟隨著時間的推移，歲月的流逝，歷史上的重要人物將逐漸被遺忘。但我相信每個人都還記得他幫助別人的精神是難以忘懷的。他叫雷鋒。

雷鋒是我崇拜的對象。他幫助別人的精神神深地打動了我。以前，我是個很小氣的人。看到別人需要幫助，我想我沒有看到，我懶得去幫助。自從看了雷鋒的電影，我有點內(nèi)疚。電影里的雷鋒深深地打動了我。雷鋒早就去世了，但他仍在我們心中記憶猶新。那時，雷鋒只比我大幾歲。他所做的事令人難忘。

在電影中的雷鋒是一個節(jié)省的人，自己窮但也幫助其他比他更窮的人，影片中說道雷鋒的襪子補了很多次的都會刺腳的了還不舍得扔的人。有一次，他去一個地方寄東西。他聽說那地方很窮，需要幫助。他以言不發(fā)地把100元積蓄存了一年。他認為他捐的最少，但實際上他捐的最多。一個連襪子都不會扔的人會拿出他的積蓄。

在想想自己不會賺錢，而什么都要最好的。還很浪費，自從看了那以后我這個毛病漸漸的改了。再一次買汽水中就可以看出他是一個節(jié)省的人，他有一位戰(zhàn)友，名叫王大力，在一次在打籃球一位買汽水的經(jīng)過，王大力叫住了買汽水的，買了兩瓶汽水；叫雷鋒也買，而雷鋒回答說：

我還是和白開水好了。然后笑了笑。再想想自己不會賺錢，卻亂花錢，整天不知道存錢，而看了這電影以后我的這個毛病也改了。

還有再一次，好不容易一星期休息一天的雷鋒，不是在宿舍里休息，而是跑到工地上去幫忙干活，而且比在那工地上干活的更勤快，走時名也沒有留下。做好事不留名的這件事深深的觸動了我，樂于幫助別人的心，使我愿意樂于助人，不求功勞……

雷鋒雖然離開了這個世界，但他的精神將永遠留在這個世界和每個人的心中

《青春雷鋒》觀后感

左點點今天，學校組織學生們**電影——《青春雷鋒》。

這部電影真實地反映了我們平凡偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒的光輝生活。雷鋒，原名雷正星，后來想報效祖國，改名為雷鋒，永遠站在祖國的最前線。之后，他到一家鋼廠做工人，但由于站長的委派，他成了推土機司機，和隊長一起努力工作。在工廠參加征兵的時候，雷鋒由于身高不達標，所以不能成為軍人，但在他的隊長的勸導下，首長終于同意讓雷鋒入伍。

一次，他指揮戰(zhàn)友倒車時，因操作不當發(fā)生事故。從此，這位著名的同志倒下了。雷鋒才22歲。

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你會照亮黑暗嗎？如果你是一粒谷物，你是否培育有用的生命？

如果你是最小的螺絲釘，你會一直堅守崗位嗎？”雷鋒用自己的實際行動，在短暫的人生旅途中譜下了一首首助人為樂的新曲。最讓我感動的是雷鋒抗洪搶險的現(xiàn)場：

雷電交加，下著大雨，洪水肆虐，雷鋒忘記了自己的痛苦，頂著風暴，踩著膝蓋上的泥，揮著鐵鍬，挖著溢洪道。突然，“嘩”地一聲響，一大片紅黏土被洪水沖垮下來，雷鋒猝不及防，鐵锨頭被打掉了。天很黑，他一時找不到鏟子。他用手挖，一挖一扔，干了很長時間。

我們現(xiàn)在是家里的“小皇上”，“小公主”，可是雷鋒呢？他沒有親戚的感情，也不能張嘴吃飯，也不能伸手喝茶。他只能靠自己的努力來養(yǎng)活自己。但他有一筆普通人沒有的財富，那就是愛！

就是因為他的愛心造福了許多人，他的愛心也造就了自己。

“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去?！蔽覀円蚶卒h學習，做一個樂于助人、對社會有貢獻的人

《雷鋒在1959》觀后感

昨天，學校組織了我們**《雷鋒在1959》。

來道焦化廠的雷鋒看到徐師傅因為身材矮小，不喜歡看不起自己，雷鋒非常傷心和委屈。但雷鋒不會因這點就氣餒，他用自己的行動向大家證明了自己雖然身材矮小，但是自己做事一點都不馬虎，可以做得比任何一個人都好，結果就是：大家都認可了他！

當身邊的工友忍受不了條件的艱苦要當“逃兵”時，雷鋒大喊：“以后你永遠不要說你是毛主席家鄉(xiāng)的人?！碑斎焕卒h也有耍小聰明的時候，到焦化廠報道的時候，為了掩飾自己的身材矮小，竟偷偷在自己腳下踩個小箱子，讓他看起來顯得比較高。

此外，19歲的雷鋒曾經(jīng)有過一段溫馨美麗的青春愛情。他和小易之間，沒有誓言，沒有曖昧的話語，甚至沒有懺悔。他們唯一擁有的就是默默的關心和相互支持。離開總廠時，雷鋒送給小易一本日記本，給了小易精神上的一種支撐；為了保護水泥不被雨淋濕，雷鋒二話不說將自己的被子蓋在水泥上，在他看來水泥比他的個人利益還要重要，事后小易主動為他把被子烤干，縫好；當小易知道雷鋒想要去當兵時，她知道他去當兵了肯定會離開她，但小易在經(jīng)歷了激勵的思想斗爭，最終她還是堅定地支持雷鋒，由此也展現(xiàn)了小易對雷鋒的愛是多么的無私，世間上有幾人可以做到小易這樣？

入伍歡送會上，小易給雷鋒戴大紅花，在最后的離別之時，小易多么想像身邊的那對戀人一樣，和雷鋒靠得近一點，緊一點，想悄悄地牽一下對方的手。但小易伸出的手卻始終沒有得到雷鋒的回應只能失望地縮回。那時懵懂的雷鋒正沉浸在歡送會中的歡欣中。

雷鋒的的精神也是值得我們大家學習的。征兵的消息一傳來，他就要去報名當兵，在此過程中 ，他屢次被別人瞧不起認為他不夠格，但他的當兵的想法不曾動搖過，最終他成功地入了伍當了兵。他為了夢想成真，他用盡各種辦法，終于打動了政委，實現(xiàn)愿望。

從中我也明白了，有了夢想，有了愿望，就要主動地尋找，執(zhí)著的堅守和不懈的追求，才能夠取得最后的成功。

最后，我認為自己作為一名團員更要學***雷鋒的那種為夢想堅持，為人民服務的精神，帶動更多的人加入到學雷鋒的隊伍中來，讓更多的人知道雷鋒的精神！

電影《憤怒的小孩》觀后感

影片《憤怒的小孩》講述的是古靈精怪的淘氣包孫小傲，因為爸爸媽媽都在俄羅斯工作，留下小傲一人由耳聾寡言的爺爺照顧。假期將至，爺爺生病住進醫(yī)院，一直渴望父母關愛的小傲的生日聚會又被爸爸以工作為由爽約，憤怒的小傲因此忍無可忍，離家出走。半路上小傲意外地發(fā)現(xiàn)搬家車里藏著的小女孩蘭蘭，小傲用彈弓將蘭蘭從追蹤她的笨賊手中救出，得知蘭蘭原來是被犯罪團伙利用的小乞丐，蘭蘭想要逃離犯罪團伙，回到家鄉(xiāng)去尋找寶藏、闖蕩世界。

無處可去的小傲頓時來了興致，執(zhí)意與她同行，于是兩個憤怒的小孩踏上了離家和歸家的旅途…… 經(jīng)過那次失子的教訓后，才使得小傲的父母反省并不再出國工作，陪伴小傲。

這是一部引人深思的影片。在現(xiàn)實生活中，像小傲這樣因為父母在外工作而留下孩子與爺爺奶奶或外公、外婆生活的，被稱為“留守兒童”的人太多了。這些留守孩子們因為長期無法與父母見面，與父母缺乏溝通，得不到父母的關愛，一直生活在思念與孤獨之中。

這些孩子非?？蓱z，同時因為得不到父母的管教，在成長道路上往往會發(fā)生意外與不幸，屆時留給父母的是傷心，給孩子帶來的同樣是悲哀。

通過這部影片，希望普天下外出工作無法與孩子一起生活的父母們能知道孩子們的想法，做到時常陪伴他們，關注他們，讓孩子們在父母的關愛下茁壯成長。也希望那些企業(yè)總裁們多關心外來務工的員工，多給他們一些假期好與家人、孩子相聚?？傊?，希望全社會都能關注到留守孩子們希望與家人多相處的愿望，伸出援助之手，解決這一難題。

雷鋒電影觀后感(篇3)

周五的班會課，我們一起**了《離開雷鋒的日子》這部電影，這部電影的主角不是雷鋒，卻是喬安山。影片講述了喬安山作為雷鋒的戰(zhàn)友，在雷鋒去世后繼承雷鋒精神，努力幫助他人，造福于許多人的故事。即使雷鋒死了，他的偉大精神也是永恒的。

在影片中，喬安山做了很多好事，包括拒絕領導打開后門，在領導看不起孕婦的情況下，努力挽救她們，無償獻血。影片中最令人驚異的部分是他在路上救了老人，卻被家人冤枉的故事。我們聽過很多這樣的故事，但在當今世界，許多記錄方法可以留下證據(jù)，證明人們可以保持無辜。

當老人在幫助他時，沒有人能為他作證。當他受到委屈時，他可以保持冷靜，告訴家人不管他是誰，他都會去救人。這一段跌宕起伏的劇情讓我們都為他捏了一把汗，在警察宣布他的清白的時候，我們都松了一口氣。

喬安山真正繼承了雷鋒的偉大精神。雷鋒讓我們欽佩他，他值得我們贊揚！

雷鋒電影觀后感(篇4)

電影雷鋒觀后感（一）為配合語文第6課課文的學習，范老師要求同學們**電影《雷鋒》。周六晚上，媽媽在電腦上給我**并和我一起**了電影《雷鋒》。這部電影是黑白的。起初，我并不感興趣，但隨著故事的發(fā)展和母親的講解，我逐漸被吸引和感動。

這部電影主要介紹雷鋒叔叔的生活和工作經(jīng)歷。雷鋒叔叔是一名普通的解放軍戰(zhàn)士，他的一生沒有光輝的事跡，只是做著一些平凡的小事：他犧牲休息時間，到工地上去搬運磚塊；送老大娘和她的孫子去朱家屯；給災區(qū)的小朋友捐錢捐物……他做好事從來不留名，不求回報，當別人問他姓名時，他不是悄然而去，就是說：

“我是一名解放軍?！崩卒h叔叔還是一個非常節(jié)約的人。他看到了一顆釘子，就會撿起來。

穿的襪子也是補了很多次舍不得買雙新的。雷鋒叔叔生活一直保持著艱苦樸素的作風，他連一瓶汽水都不舍得喝，是雷鋒叔叔小氣嗎？不是，當別人有困難的時候，雷鋒叔叔總是主動伸出援助之手。

戰(zhàn)士王大力收到家人的來信，說他母親病了，一家人在等錢。雷鋒叔叔知道后，悄悄地以王大力的名義寄了20元錢。遼陽市遭受洪災時，雷鋒大叔把省下的100元錢交給了災區(qū)領導。

雷鋒叔叔在一次任務中喪生?？吹竭@個，我哭了。雷鋒叔叔雖然永遠離開了我們，但他的死比泰山還重。雖然他只活了20多年，但他干得很好。看完電影，雷鋒叔叔的身影永遠留在我心中。

我要向雷鋒叔叔學習艱苦樸素、勤儉助人的高尚品質(zhì)，學習全心全意為人民服務的精神！3月5日是向雷鋒學習的日子。在今后的生活和學習中，我將以雷鋒叔叔為榜樣，做一個對社會有用的人。電影雷鋒觀后感（二）今天，看完了《雷鋒》這部電影后，雷鋒光輝而又偉大的身影深深地印在了我的腦海中，我的心中思緒萬千。

雷鋒，這個光榮的名字，在我們心中閃耀。他把所有的青春都獻給了黨和人民。他沒有驚天動地的壯舉。他所做的一切都很平常。然而，正是無數(shù)的平凡造就了他的偉大。作為一個普通士兵，他用他那短暫的二十二個春秋鑄就了生命的輝煌，放出了熠熠的光輝。

共產(chǎn)黨員是人民的公仆。我們要把別人的困難當作自己的困難，把同志的幸福當作自己的幸福?！崩卒h是這樣說，更是這樣做的。他把平時儉省下來的積蓄寄給戰(zhàn)友困難的家庭，寄給遭受災荒的不相識的人們。

他利用業(yè)余時間輔導附近學校的孩子們。他用自己的錢為失票的乘客買票。他深夜給戰(zhàn)友縫衣服，雷鋒經(jīng)常利用假期外出行善。他出差一千里，好事做了一火車，雷鋒永不停息地為人民做下了一件又一件的好事，這些事情也許稱不上是多么偉大的壯舉，但正是這一點一滴的為人民排憂解難的好事，猶如一磚一石，構筑起了雷鋒助人為樂的精神大廈，高高地聳立在人民的心中。如今，人們還把那些樂于助人、無私奉獻的人稱為“活雷鋒”。

“我活著，只有一個目的，就是要做一個對人民有用的人?！崩卒h用自己的實際行動，在短暫的人生旅途中譜下了一首首助人為樂的新曲。撫順發(fā)了洪水，運輸連接到了抗洪搶險命令。

雷鋒就忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們在上寺水庫大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜。我還記得電影中雷鋒叔叔在撫順上寺水庫抗洪救險的情景：雷鳴電閃，大雨滂沱，洪水肆虐，身體虛弱的雷鋒，忘記了自己的疼痛，他和戰(zhàn)友們一起，頂著暴風雨，踩著過膝的稀泥，揮舞鐵锨，猛力挖掘泄洪道。

天很黑，他一時找不到鏟子，就用手挖，挖起來扔掉，我被雷鋒在這場戰(zhàn)斗中的魯莽精神深深打動了。牽著思緒，我又想到了我們的生活。()雖然我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，但我們也要學***的精神，我反思自己，我一定把雷鋒的精神作為我行為的準則，做一個樂于助人、不求回報的人。

電影雷鋒觀后感（三）文/胡洪華今天老師帶我們?nèi)タ戳死卒h的電影是這樣的：星期天，雷鋒和同志去公園玩，公園有很多小朋友正在玩游戲，他們很想和解放軍玩，雷鋒就跟小朋友一起玩，很快雷鋒就學會了游戲，跟小朋友們玩耍著，過了一會，雷鋒又把他小時候的故事講給小朋友聽，小朋友們都非常感動。第二天，雷鋒去辦事的路上遇見了一位老太太和一位小孩正在趕路，這時天下著大雨，路又滑，雷鋒看見了連忙上去幫忙，把衣服披在孩子的身上，抱著孩子經(jīng)過一夜的路，雷鋒終于把老太太和孩子送回了家，老太太還沒來得及謝謝雷鋒，雷鋒就回到了駐地。

過了一會兒，電影**了，我們從中感受到，雷鋒是多么偉大，多么堅強，他的精神讓我佩服。我也知道幫助別人就是幫助自己。如果你幫助別人，別人就會幫助你。

20xx-2019學年第一學期生物教研組工作計劃

指導思想以新一輪課程改革為出發(fā)點，更新教育觀念，積極推進教學改革。努力實現(xiàn)教學創(chuàng)新，改革教與學，提高課堂教學效率，促進學校內(nèi)涵發(fā)展。同時，在新課程理念的指導下，在全面實施新課程的過程中，要加強教學研究與改革，深化教學方法與學習研究。

要正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關系，按照新課程理念積極探索自由教學法和自主化學。主要工作

1、 在教研組建設方面：1。深入學習理論，積極實施課程改革實踐。、以七年級新教材為“切入點”，強化理論學***學實踐。

充分發(fā)揮教研組的作用，把先進的理念學習和學習實踐有機結合起來，以學促研，以研促教，真正實現(xiàn)教學質(zhì)量的全面提高。2、強化教學過程管理，轉(zhuǎn)變學生的學***，提高課堂效益，規(guī)范教學常規(guī)管理，抓好“五關”。（1）備課關。

要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。（2）上課關。

（3）作業(yè)關。首先，要控制學生作業(yè)量，本著減輕學生負擔的精神，努力做好作業(yè)批改工作。（4）考試關。

以確保給學生一個公正、公平的評價環(huán)境。（5）質(zhì)量關。三。加強教研組的凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)教師的團結協(xié)作精神，做好新教師的教學工作。

二、常規(guī)教學方面：1加強教研組建設。興教研之風，樹教研氛圍。

特別是要注重一年級新教材的教研活動。2、教研組要加強集體備課,共同分析教材,研究教法,**疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內(nèi)容，對下一階段教學做到有的放矢，把握重點突破難點.3、教研組活動要有計劃、有措施、有內(nèi)容，在實效上下工夫，要認真落實好組內(nèi)的公開課教學。

4、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于20節(jié)，青年教師不少于40節(jié)，興“聽課，評課”之風，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽隨堂課。5個。進一步開發(fā)完善教研組主頁，加強與兄弟學校的交流。堅持團結、溝通、研究、探索、實效的原則，在總結上一學年經(jīng)驗教訓的前提下，出色完成各項任務。

校內(nèi)公開課活動計劃表日期周次星期節(jié)次開課人員擬開課內(nèi)容10月127四2王志忠生物圈10月137五4趙夕珍動物的行為12月114五4趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)12月2818四4朱光祥動物的生殖鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學生物教研組xx-920xx下學期生物教研組工作計劃范文20xx年秋季生物教研組工作計劃化學生物教研組的工作計劃生物教研組工作計劃下學期生物教研組工作計劃年下學期生物教研組工作計劃20xx年化學生物教研組計劃20xx年化學生物教研組計劃中學生物教研組工作計劃第一學期生物教研組工作計劃

20xx-2019高中英語教研組第二學期工作計劃

xx—xx學年度第二學期高中英語教研組工作計劃一．指導思想：本學期，我組將進一步確立以人為本的教育教學理論，把課程改革作為教學研究的中心工作，深入學***究新課程標準，積極、穩(wěn)妥地實施和推進中學英語課程改革。以新課程理念指導教研工作，加強課程改革，密切關注新課程實施過程中存在的問題，尋找解決辦法和途徑。

加強課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質(zhì)量，提升教師的研究水平和研究能力。加強教學常規(guī)建設和師資隊伍建設，進一步提升我校英語教師的英語教研、教學水平和教學質(zhì)量，為我校爭創(chuàng)“三星”級高中而發(fā)揮我組的力量。二．主要工作及活動：

1．加強理論學習，推進新課程改革。組織本組教師學習《普通高中英語課程標準》及課標解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進一步學習、熟悉新教材的體系和特點，探索新教材的教學模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學***臺和機會。2。加強課堂教學常規(guī)，提高課堂教學效率。

強化落實教學常規(guī)和“禮嘉中學課堂教學十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認真鉆研教材的基礎上，抓好上課、課后作業(yè)、輔導、評價等環(huán)節(jié)，從而有效地提高課堂教學效率。

加強教學方法、手段和策略的研究，引導教師改進教學方法的同時，引導學生改進學***和學***。3．加強課題研究，提升教科研研究水平；加強師資隊伍建設，提升教師的教學能力。組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結，并在此基礎上撰寫教育教學**，并向報刊雜志和年會投稿。

制訂好本組本學期的校公開課、示范課、匯報課計劃，并組織好聽課、評課等工作。三．具體安排：二月份：

制訂好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學期公開課名單。三月份：1、組織理論學習。

2、高一英語教學研討活動。3、組織好高三第一次?？?、閱卷、評卷和總結等工作。四月份：

1、組織好高三英語口語測試。2、高三英語復***會。五月份：

1、組織好高三第二次模考、閱卷、評卷和總結等工作。2、協(xié)助開展好我校的區(qū)級公開課。六月份：

1、組織好高考的復***工作。2、收集課題活動材料。

2019學年春季學期小學語文組教研計劃

一、指導思想堅持以《基礎教育課程改革綱要》為指導，認真學***課程改革精神，以貫徹實施基礎教育課程改革為核心，以研究課堂教學為重點，以促進教師隊伍建設為根本，以提高教學質(zhì)量為目標，全面實施素質(zhì)教育。本學期教研組重點加強對教師評課的指導，使教師的評課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學沙龍和“會診式行動研究”，促進新教師的成長，加快我鎮(zhèn)小學語文教師隊伍成長速度和小學語文教育質(zhì)量的全面提高。結合區(qū)里的活動安排，開展各項有意義的學生活動，培養(yǎng)提高學生的語文素養(yǎng)，調(diào)動啟發(fā)學生的內(nèi)在學***。

二、工作目標1、以課改為中心，組織教師學***課程標準，轉(zhuǎn)變教學觀念，深入課堂教學研究，激發(fā)學生主動**意識，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力提高學生語文素養(yǎng)。2、進一步加強語文教師隊伍建設，讓“語文研究小組”，充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務素質(zhì)。

3、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結合主題教研活動，對典型課例進行互動研討，開展教例賞析活動。4、加強教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點課文，進行文本細讀，交流教學心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實實為提高課堂效率服務，提高教師的素質(zhì)服務。

5、根據(jù)上學期制定的語文常規(guī)活動計劃，開展形式多樣的學***活動、過關活動，激發(fā)學生學***的興趣，在自主活動中提高學生的綜合實踐能力，促進個性和諧發(fā)展。6、 加強學***調(diào)查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成各項教學指標。

三、主要工作及具體措施（一）骨干教師示范、把關，當好“領頭羊”。1、本學期，語文研究小組成員繼續(xù)充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實效性語文課堂教學模式”這個主題，深入開展精讀課文教學有效性研討活動。

低段（1-2年級）則繼續(xù)進行識字教學的有效性的**。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實提高我校語文老師的專業(yè)水平。2、開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務素質(zhì)。

（二）年輕教師取經(jīng)、學習，爭取出成績。1、為了提高教學質(zhì)量，促成新教師迅速成長，1—5年教齡新教師每一學期上1堂模仿課和一堂校內(nèi)研討課。上模仿課的內(nèi)容可以通過**名師的關盤、**或者教學實錄等途徑，根據(jù)個人教學需要，有選擇性地進行局部模仿，從而使新教師形成個人的教學風格 。

2019年高二歷史第二學期教學工作計劃范文1

一、指導思想高二的歷史教學任務是要使學生在歷史知識、歷史學科能力和思想品德、情感、態(tài)度、價值觀各方面得到全面培養(yǎng)鍛煉和發(fā)展，為高三年級的文科歷史教學打下良好的基礎，為高校輸送有學***和發(fā)展前途的合格高中畢業(yè)生打下良好基礎。高考的文科綜合能力測試更加強調(diào)考生對文科各學科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師在教學中要體現(xiàn)多學科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念。

教師要認真學***究教材,轉(zhuǎn)變教學觀念，緊跟高考形勢的發(fā)展，研究考試的變化，力爭使高二的教學向高三教學的要求靠攏。按照《教學大綱》和《考試說明》的要求，認真完成高二階段的單科復***。堅持學科教學為主，落實基礎知識要到位，適當兼顧史地政三個學科的綜合要求，培養(yǎng)提高學生學科內(nèi)綜合的能力。

從學生的實際出發(fā)，落實基礎，提高學科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。【W(wǎng)wW.Dg15.cOm 工作總結之家】

二、教學依據(jù)和教材使用

全班共40人，其中男生15人，女生25人。學生的數(shù)學基礎較一般，多數(shù)學生能掌握所學內(nèi)容，少部分學生由于反映要慢一些，學***死板，沒有人進行輔導，加之缺乏學***動性，不能掌握學***容。能跟上課的學生，課上活潑，發(fā)言積極，上課專心聽講，完成作業(yè)認真，學***積極主動，課后也很自覺，當然與家長的監(jiān)督分不開。

部分學生解答問題的能力較強，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當?shù)暮喗?。有的學生只能接受老師教給的方法，稍有一點變動的問題就處理不了。個別學生是老師怎么教也不會。

二、教材分析本冊的教學內(nèi)容：（1）混合運算和應用題；（2）整數(shù)和整數(shù)四則運算；（3）量的計量；（4）小數(shù)的意義和性質(zhì)；（5）小數(shù)的加法和減法；（6）平行四邊形和梯形本冊的重點：混合運算和應用題是本冊的一個重點，這一冊進一步學***式題的混合運算順序，學***小括號，繼續(xù)學***兩步應用題的學習，進一步學***比較容易的三步應用題，使學生進一步理解和掌握復雜的數(shù)量關系，提高學生運用所學知識解決得意的實際問題的能力，并繼續(xù)培養(yǎng)學生檢驗應用題的解答的技巧和習慣。

第二單元整數(shù)和整數(shù)的四則運算，是在前三年半所學的有關內(nèi)容的基礎上，進行復習、概括，整理和提高。先把整數(shù)的認數(shù)范圍擴展到千億位，總結十進制計數(shù)法，然后對整數(shù)四則運算的意義，運算定律加以概括總結，這樣就為學***，分數(shù)打下較好的基礎。第四單元量的計量是在前面已學的基礎上把所學的計量單位加于系統(tǒng)整理，一方面使學生所學的知識更加鞏固，一方面使學生為學***名數(shù)或復名數(shù)改寫成用小數(shù)表示的單名數(shù)做好準備。

三、教學目標（一）知識與技能：1、使學生認識自然數(shù)和整數(shù)，掌握十進制計數(shù)法，會根據(jù)數(shù)級正確地讀、寫含有**的多位數(shù)。2、使學生理解整數(shù)四則運算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關系。

雷鋒電影觀后感(篇5)

聽說下午要看電影，我們?nèi)嗤瑢W都雀躍不已。要等到兩點不容易。我們排著整齊的隊去操場上的帳篷。進去沒多久，我就像被蒸熟了的包子，滿頭大汗。

電影開始了。電影里的故事使我心情大起大落。我不覺得太熱了。

雷鋒的童年生活與我們現(xiàn)在大不相同，遭遇了各種不幸。雷鋒幼年時爸爸被殘忍地絞死，媽媽被吊死，哥哥被累死，弟弟被活活餓死，雷鋒也差一點被萬惡的地主婆砍死?？吹竭@里，我不禁攥緊了小手，為雷鋒叔叔從小忍受著人世間那么大的苦難而難過。

想想我們現(xiàn)在的生活，真是天壤之別啊！我們每天穿新衣服，每天吃零食，星期天可以吃肯德基。如果爸爸媽媽有空，他們會帶我們?nèi)ヂ糜危ド酱ㄐ蕾p大自然帶來的美景。

雷鋒叔叔樂于助人的良好品質(zhì)給我留下了深刻的印象。只要別人有困難，他都會毫不猶豫地幫助他?，F(xiàn)場場景：犧牲節(jié)假日休息時間搬磚頭到工地；送老太太到目的地；捐錢到災區(qū)；幫助小學生一起植樹等。

我看完感動得都快流淚了。我們也要學習雷鋒的精神，同學之間應該要互相幫助，比如：哪個同學上課沒有認真聽講，作業(yè)不會做，或者是哪個同學跌倒了，我們都應該主動去幫助他們。

雷鋒說，他是一個小螺絲釘，因為螺絲釘有擠壓力和鉆削力，所以我們在學習中也要善于擠壓和鉆削，學習這種釘子精神。

雷鋒說：人的生命是有限的，為人民服務是無限的。我們應該用有限的生命為人民服務。從現(xiàn)在起，我們要努力學習，學好本領。長大后，我們也要像雷鋒一樣，報孝祖國，為人民服務，做一個為國家做出貢獻的人。

雷鋒電影觀后感(篇6)

雷鋒，一個熟悉而親切的名字。在兒時的記憶中，從小便哼唱著“學習雷鋒好榜樣”的歌曲，聽著雷鋒的故事漸漸長大。今天，根據(jù)旗委教育實踐活動的要求，在局黨支部的帶領下，我又重溫了電影《雷鋒》。

這讓我想起了童年的回憶，也讓我對雷鋒精神產(chǎn)生了敬佩。

“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”這是雷鋒同志的崇高志愿，他是這么想，也是這么做的。在電影里，雷鋒發(fā)高燒。在看病的路上，他聽說工地需要人力，就不得不加入運磚的工人隊伍，并掀起了一場熱火朝天的勞動競賽，提前完成各項任務指標。

在回來的路上，又起了風暴。一位老太太帶著孩子在坑洼的泥濘中走得又深又淺。無情的雨把她淋濕了。雷鋒看到她們，跑過去，低下身，抱起孩子，踏上松軟滑滑的山路，走了20多英里，終于把她們送回家。但雷鋒連門檻都沒進，也沒喝水。他在雨夜悄悄地消失了。

雷鋒平時生活艱苦樸素，一雙襪子千縫萬補就是舍不得丟，但是當知道遼陽地區(qū)發(fā)生了水災，他卻把自己省吃儉用存起來的錢，全送給了受災人民以及家庭困難的戰(zhàn)友。雷鋒無私，為人民服務的故事很多。一個只有22年短暫生命的普通共產(chǎn)黨員,能夠贏得億萬人民群眾如此崇高和長久的敬意,正是因為他身上蘊含著值得人們追尋的真善美的精神。

通過這部**片，我將時刻提醒自己向雷鋒同志學習，遵循黨的群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，全心全意為人民服務。

首先，要不斷學習、不斷收費，為黨的群眾路線教育實踐增添正能量。雷鋒在日記中寫道：“我們在學習上，也要有“釘子”精神，善于擠和善于鉆。

”可見，雷鋒是一位非常熱愛學習的同志，他的崇高精神和工作熱情與他不懈的學習和人生經(jīng)歷有著密切的聯(lián)系同樣。作為一名青年招商工作者，我要用知識的力量武裝自己，做到干一行，愛一行，鉆一行，在招商引資方面加強理論學習，不斷提升專業(yè)技術水平，提高自身修養(yǎng)，只有不斷充實自己，才能為人民更好的服務。

雷鋒語錄中提到：“凡是腦子里只有個人、沒有人民的人，他們遲早會被人民唾棄?！币粋€人的力量是有限的，在工作中，要擯棄個人英雄主義，而是強調(diào)團隊的力量。

一滴水只有放進大海里才能永遠不干。在工作中，只有發(fā)揮每個人的能量，才能完成一個又一個豐功偉績。因此，在教育教學工作中，也要學會合作，融入集體，看到他人的優(yōu)勢和長處，虛心請教，通過實際行動謀求與他人共同發(fā)展。

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你會照亮黑暗嗎？”歷史和實踐告訴我們，雷鋒同志就是走群眾路線的光輝典范，是人民群眾心目中的光輝榜樣。

雷鋒精神的精髓和核心是在群眾路線下全心全意為人民服務，為人民事業(yè)無私奉獻一切。通過**電影，雷鋒的精神在我心中越來越大、越來越深，我再一次接受了內(nèi)心的洗禮。作為一名招商工作者，我更要向雷鋒同志學習，把“人民的困難就是我的困難”當作是做好一切工作的出發(fā)點和落腳點，把走群眾路線作為行動的準則。

在黨組織的號召下，我們要認真做好自己的工作，銳意進取，勇于擔當，樂于奉獻，用青春和鮮血鑄就我們共同的教育之愛！

雷鋒電影觀后感(篇7)

“為社會主義建設添一塊磚?！崩卒h這句堅定的話語回響耳邊?！袄卒h”年輕的面龐浮現(xiàn)腦海。

今天，我們**了一部有關雷鋒的電影?！袄卒h”這個原本陌生的名字卻像星星般閃爍在我的腦海?！袄卒h出差一千里，好事做了一火車”，在他的身上，我看到了發(fā)光的精神。

影片中，雷鋒叔叔正在工地上，帶領許多工人一起搬運石塊。一些工人和雷鋒說：“我們每人都有自己的任務，都要運輸自己的那一份，你不用幫忙的。

”但雷鋒卻說：“沒事的，我?guī)湍隳銕臀摇闭f著，就去幫忙，借不到車，便想方設法幫忙。他與工人們競爭，努力幫助工程隊提前完成工作。

可當人們問起他的姓名時，卻笑而不答，盡管不知姓名，但他那含笑的面孔卻深深地印在了人們心中。

在這三月里，他的精神閃爍著，傳承著。

“這是誰的錢啊”兩個男生喊著，手里舉著十元紙幣。有一陣子，沒人接**，于是他們跑到政教處，把錢交給了老師。千萬別把它看作是一件微不足道的小事，如果但是，兩位同學對那掉在地上的錢置之不理，那么，他們置之不理的是自己的道德，不是嗎？

如果他們撿起了它，卻放進了自己的口袋，那他們口袋里鎖住的僅僅是錢嗎？不是，鎖住的是他們拾金不昧的美德呀

向雷鋒學習不是讓你做好事。也許，你在街上彎腰撿起一張紙。當你看到教室的地板臟了，就拿掃帚把它打掃干凈。當你看到老太太過馬路時，上去扶她

向雷鋒叔叔學習

為人民服務的雷鋒精神，閃爍在三月里……

雷鋒電影觀后感(篇8)

“人的生命是有限的，可為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去?！苯眨谌芾硭h總支組織全體黨員和職工觀看了電影《雷鋒》，故事講述了雷鋒短暫而又平凡的一生，而他留下的話語也深深地激勵著我們奮勇前進。

雷鋒是我國著名的全心全意為人民服務的模范。他在短短的一生中幫助過無數(shù)人。以雷鋒命名的雷鋒精神，激勵了一代又一代人勇往直前。雷鋒精神的時代內(nèi)涵，集中體現(xiàn)在五個方面：

一是保衛(wèi)祖國、建功立業(yè)的愛國主義精神。雷鋒的第一精神是熱愛黨、熱愛國家、熱愛社會主義。這種理想信念激勵著全黨全社會自覺地把個人的追求和奮斗同黨的事業(yè)、國家的命運、民族的未來聯(lián)系起來，為祖國的繁榮發(fā)展貢獻自己的智慧和力量。

雷鋒曾主動到前線作戰(zhàn)，體現(xiàn)了他強烈的愛國主義精神，并致力于實踐，積極為國家服務。

二是服務人民、助人為樂的奉獻精神。雷鋒精神的實質(zhì)，就是全心全意為人民服務。雷鋒為人民事業(yè)無私奉獻，把幫助他人視為人生最大的幸福和幸福。

這種為人民服務、助人為樂的奉獻精神，是人生觀的重要體現(xiàn)。

三是干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神。雷鋒無論身在何處，都能自覺服從社會主義建設的需要。他立足本職，忠于職守，勤勉敬業(yè)，追求完美。像一顆永不生銹的螺絲釘，他在平凡的崗位上取得了非凡的成就。

對我們每個人來說，工作不僅是謀生的手段和生活的組成部分，也是發(fā)揮自己才能、實現(xiàn)人生價值的平臺。把簡單的事做好就不簡單，把平凡的事做好就不平凡。我們應弘揚雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，把個人理想同國家的前途、民族的命運有機結合起來，把個人的選擇和社會的需要、人民的需要有機結合起來，在具體工作崗位上盡職盡責、發(fā)揮積極作用，不負人民、不負時代。

四是銳意進取、自強不息的創(chuàng)新精神。雷鋒不僅是一個腳踏實地的實干家，更是一個敢于探索的創(chuàng)造者。他在學習和工作中從不滿足和懶惰，體現(xiàn)了一種進取自強的創(chuàng)新精神。

當今世界正處于一個急劇變化的時期?？萍嘉幕偁幰殉蔀榫C合國力競爭的焦點。針對這種情況，我國應大力推進科技創(chuàng)新，使科技成為經(jīng)濟社會發(fā)展的強大動力；大力推進文化創(chuàng)新，實現(xiàn)社會主義文化發(fā)展的繁榮，提高國家文化軟實力。

五是艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。在雷鋒精神的豐富內(nèi)涵中，勤儉節(jié)約精神是一個重要方面。勤儉節(jié)約是中華民族和我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。

當前和今后一個時期是我國全面建設小康社會的關鍵時期，是深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的攻堅時期，我國發(fā)展仍處于可以大有作為的重要戰(zhàn)略機遇期，既面臨難得的歷史機遇，也面對諸多可以預見和難以預見的風險挑戰(zhàn)。我們決不能驕傲自滿、固步自封，務必繼續(xù)地保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，務必繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風，增強憂患意識，始終居安思危，踏踏實實艱苦奮斗。

作為當代青年，我們肩負著振興祖國的歷史重任。我們還要把雷鋒精神貫徹到日常工作和生活中，弘揚雷鋒精神?！盀槿嗣穹铡辈粌H僅是雷鋒的座右銘，更是每個共產(chǎn)黨員的座右銘！

唐鎮(zhèn)基層所

2014年5月22日

雷鋒電影觀后感(篇9)

雷鋒電影觀后感在學校的時候，我看了電影《雷鋒》。我很高興再次聽到我們祖先的感人故事。

影片主要講述雷鋒大叔最突出的為人民利益服務的問題。這部電影講述了雷鋒第一次想到戰(zhàn)場為國家爭光。后來，我聽從指導員的指導，為人民服務，不分時間、順序、位置。

雷鋒醒悟過來了。指導員送給雷鋒一套《毛澤東選集》，這還是上級獎勵給指導員的呢!從此雷鋒只要一有時間，就捧起書本努力學習。

他認真看了《毛澤東選集》后總結出：每一個戰(zhàn)士都是一個螺絲釘，他要做革命中的一顆永不生銹的螺絲釘。后來，他就不斷的為人民做好事。

放假期間，我到工地搬磚頭；送老太太到目的地；向災區(qū)捐款；幫助小學生一起植樹等等。雷鋒做好事從不留下姓名。就這樣留下了許許多多動人地光輝事跡。

我看了心情非常激動。雷鋒是一個窮苦人家的孩子，爸爸給日本人殺害了，媽媽被地主逼死了，哥哥在地主家干活累死了，弟弟在媽媽的懷里餓死了，雷鋒一個人，孤苦伶仃。這也告訴了我們：

今天的幸福生活真的來之不易。這是革命先輩的血脈和生命。我們應該珍惜現(xiàn)在的生活！

雷鋒叔叔樂于助人、樂于助人的良好精神給我留下了深刻的影響。有這樣一幕：一個星期天，雷鋒叔叔的王大力同志給全連戰(zhàn)士洗了襪子和衣服。雷鋒找不到自己的襪子，所以到處找。

這是他的戰(zhàn)友王大力就說：”雷鋒，你有那么多錢，怎么舍不得買一雙新的啊，你瞧，你這雙襪子都好幾個破洞了，穿在腳上不嫌的難受啊?“雷鋒叔叔說：

”只要不耽誤我的工作就行，好壞沒有關系。咱們軍人不是把襪子穿給別人看的。“這幾句話體現(xiàn)出雷鋒叔叔的勤儉節(jié)約的好精神。

他每個月只有6元錢可以補貼，但他把錢存進了銀行。雷鋒叔叔把他省下的錢全部捐給了災區(qū)人民。當時中國人很窮，但他不愿意買一件新衣服。

”學***好榜樣，忠于革命忠于黨，寧做革命的螺絲釘……“如今這首紀念雷鋒的歌曲響徹全中國，我們也把每年的3月份作為學***活動月。我們要向雷鋒叔叔學習，做好工作，從我做起，為人民服務。

雷鋒電影觀后感聽說下午要看電影，我們?nèi)嗤瑢W都雀躍不已。要等到兩點不容易。我們排著整齊的隊去操場上的帳篷。進去沒多久，我像個滿頭，滿頭大汗。

電影開始了。電影里的故事使我心情大起大落。我不覺得太熱了。

雷鋒的童年生活與我們現(xiàn)在大不相同，遭遇了各種不幸。雷鋒幼年時爸爸被殘忍地絞死，媽媽被吊死，哥哥被累死，弟弟被活活餓死，雷鋒也差一點被萬惡的地主婆砍死。看到這里，我不禁攥緊了小手，為雷鋒叔叔從小忍受著人世間那么大的苦難而難過。

想想我們現(xiàn)在的生活，真是天壤之別啊!我們每天穿著新衣服，天天吃著小零食，星期天還可以吃“肯德基”。如果爸爸媽媽有空，他們會帶我們?nèi)ヂ眯?，去山川享受大自然的美麗?/p>

雷鋒叔叔樂于助人的良好品質(zhì)給我留下了深刻的印象。只要別人有困難，他都會毫不猶豫地幫助他?，F(xiàn)場場景：犧牲節(jié)假日休息時間搬磚頭到工地；送老太太到目的地；捐錢到災區(qū)；幫助小學生一起植樹等。

我看完感動得都快流淚了。我們也應該學****的精神，互相幫助。比如，哪個學生上課不認真聽講，不能做作業(yè)，或者誰摔倒了，我們都應該主動幫助他們。

雷鋒說他是一顆小小的“螺絲釘”，因為螺絲釘有著擠勁和鉆勁，所以我們在學習上，也要善于“擠”和“鉆”，學***“釘子”精神。

雷鋒說過：“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我們要把有限的生命投入到為人民服務當中去。”我們從現(xiàn)在起就要努力學習，學好本領，長大以后也要像雷鋒一樣報孝祖國，為人民服務，做一個對國家有貢獻的人。

雷鋒電影觀后感班會課上，學校**了電影《雷鋒》，我再一次被雷鋒叔叔熱情地幫助人民群眾，不留姓名的精神所感動。

最讓我印象深刻的是影片中的兩個情節(jié)：一個假期，雷鋒到工地上做義工求助。他向看車的老人借了一輛車，然后開始忙著工作。用他的話來說，這叫做增加社會發(fā)展。

他還與一名志愿者競爭。裝載完材料后，他們一聲令下飛向卸貨點。最后，雷鋒超過了他，第一個卸貨。一位老師還在廣播里宣傳，使全工地上的人都干勁十足。不到一天，工人們就完成了全部任務。

雷鋒回來的路上下了大雨。一位老太太帶著她的孫女去了她女兒的家。雷鋒問她們?nèi)ツ膬海齻冋f去左家莊。雖然那離得很遠，可雷鋒還是說：

“我也去左家莊，我們順路。”他幫老奶奶背著孫女，冒著大雨很快到了那里。雷鋒擦了擦汗，連口水都沒喝，就悄悄地回到了部隊。

看到這里，我想起了讀過一篇文章，題目叫《“白胡子”雷鋒》，文章寫的是小作者趙云帆家樓下的劉爺爺，每天都堅持打掃樓梯的故事。事實上，我們身邊有很多小雷鋒：我們班的同學鄒威每天放學回家，都會去紀成家?guī)退扪a這個問題。

因此，紀成的成績有了很大的進步。陳強在班上的右手骨折了。金玉主動為他安排學習。李海亮每天都去食堂給他做飯。學校志愿者打掃學校和社區(qū)，宣傳

看完《雷鋒》這部電影后，我明白了一個道理：一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事。雷鋒叔叔做到了。他真了不起！我想向他學習，做一個新時代的小雷鋒。

雷鋒電影觀后感今天，我**了《雷鋒》這部電影，心情久久不能平靜，這部電影主要講了雷鋒叔叔短暫卻光輝的一生，正像他在日記中寫的那樣：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的‘為人民服務’之中去?！?/p>

雷鋒的一生，是全心全意為人民服務的一生，電影中有兩件事最讓我感動，第一件事是星期天，雷鋒跑到建筑工地，謊稱自己感冒了，想到工地活動出出汗，就在工地上義務勞動了半天，臨走時因為不想說出自己真正的姓名，就冒充了自己的戰(zhàn)友，讓工地上的人反倒給他的戰(zhàn)友寫了一封感謝信。第二件事是有一次雷鋒完成任務回部隊的時候，看到一位老奶奶帶著一個小孩說是去離這20多里的地方看自己女兒，當時天下著暴雨，路很難走，雷鋒就冒雨把這一老一少送到了目的地，可他自己卻連讓老奶奶和小孩說聲謝謝的機會都沒有就走了。雷鋒做好事一不為名二不求回報的品質(zhì)真令人佩服，可是我們現(xiàn)在呢，做了一回好事，就這里宣傳，那里報道，有的分明是作秀啊。

雷鋒他是真心實意地做好事，而且他的事跡多得數(shù)不清，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”雷鋒叔叔時時刻刻不忘做好事的品質(zhì)更令人佩服。偉大領袖毛主席說，一個人行善并不難。困難的是一輩子都要做好事。

雷鋒就是這樣一個默默無聞做了一輩子好事的人。現(xiàn)在誰能做到？用假名捐出他的一部分積蓄。現(xiàn)在誰能做到？在暴雨中把老人抱回家。現(xiàn)在誰能做到？

冒著風雨，連夜將大嫂和孩子送回家，現(xiàn)在有誰做得到?難道雷鋒精神真的過時了嗎?去年10月13日下午，在佛山南海，一位兩歲女童小悅悅慘遭面包車碾軋，在長達近七分鐘的時間里，18名路人居然熟視無睹、不聞不問，當時那十八個冷漠的路人，面對如此慘劇，對小悅悅的處境竟然視而不見。

這一事件被報道后，引起了中國人民的普遍震驚和憤怒。所有人都指責他們漠不關心。為什么沒人幫他們？他們的心怎么會這么殘忍？人的生命是至關重要的！

就算怕惹麻煩，打個報警**不是舉手之勞嗎?

可是，我們只會指手畫腳，如果自己當時在場，我們會像這18八個路人一樣無動于衷，還是會像雷鋒一樣毫不猶豫地站出來呢? 這個問題我想了很久，因為我以前也像那18個冷漠的路人一樣對待他人。記得有一次，我在過馬路的時候，看到一位衣衫襤褸、渾身散發(fā)著臭味的老人，他一手拄著拐杖，一手提著一個破籃子，里面放著一只破碗，還有一些撿來的瓶瓶罐罐。

我只看了一眼，就只管過我的馬路了?？墒牵@個老人在后面拉住了我的衣角。我非常害怕，氣呼呼地說：

“放開你的臟手!”老人沒放，他又乞求我說：“小朋友，扶我一下吧，我已經(jīng)兩天沒有吃過飽飯了。

”我更加不耐煩了，說：“走開走開，我干嘛扶你啊，你是我什么人啊?去去去!

”這個老人只能無奈地放了我。

現(xiàn)在回想這件事，我感到好慚愧啊，不就是扶他過一次馬路嗎?多么的簡單啊!以后我一定要向雷鋒學習，不為名利，不求報答，多做好事。

雷鋒電影觀后感雷鋒，這位偉大的戰(zhàn)士，并沒有什么驚天動地的壯舉，他所做過的每一件事情都是平凡的，然而正是這無數(shù)的平凡構成了他的偉大，他將自己那些平凡的腳印，一個個清晰地刻在人們的心中。

“我活著，只有一個目的，就是要做一個對人民有用的人。”雷鋒是這樣說，更是這樣做的。他把平時儉省下來的積蓄寄給戰(zhàn)友困難的家庭，寄給遭受災荒的不相識的人們。

他用業(yè)余時間輔導駐地附近學校的孩子們，幫助他們好好學習，教育他們養(yǎng)成健康的品德，樹立遠大的理想。有人曾這樣說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。

”人們還記得他冒雨護送老人，還記得他用自己的錢為丟了車票的旅客買票，還記得他深夜為戰(zhàn)友縫補衣服……他的形象深入人心，直到今天，那些舍己為人的人，仍被人們親切地稱為“活雷鋒”。

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?

如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位?”雷鋒用自己的實際行動，在短暫的人生旅途中譜下了一首首助人為樂的新曲。

人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去?！袄卒h永不停息地為人民做下了一件又一件的好事，這些事情也許稱不上是多么偉大的壯舉，但正是這一點一滴的為人民排憂解難的好事，猶如一磚一石，構筑起了雷鋒助人為樂的精神大廈，高高地聳立在人民的心中。

窗外的星格外明、分外亮，它是雷鋒精神的化身，高懸在人們的心空中永不隕落。因為它已經(jīng)成為一種不朽的象征--象征著我們民族勤勞、簡樸、關心他人、克己奉公的優(yōu)良傳統(tǒng);同時它也成了一種永恒的啟示--啟示著我們一代又一代青少年奮發(fā)向上、不斷努力，為實現(xiàn)人類美好的理想而奉獻出每一分光和熱。

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雷鋒電影觀后感

欣賞優(yōu)秀的作品可以讓我們的心情變得愉悅，這對我們的思想和感悟都有很大的幫助。觀后感是我們對作品的反思和思考，觀后感能夠幫助我們更加深刻地感悟電影所想要傳達的信息，您是否對寫作品名的觀后感感到一臉迷茫呢？以下主題為雷鋒電影觀后感，為幼兒教師教育網(wǎng)小編特意向您推薦的，希望本文能讓您喜歡！

雷鋒電影觀后感(篇1)

今天上午第二節(jié)課后，學校組織我們五年級同學在大禮堂觀看了一部電影《雷鋒之歌》，雖然放映時間只有短短的一個半小時，卻讓我的內(nèi)心像大海一般洶涌澎湃。

這部激動人心的電影主要講述了雷鋒參軍后，當蔣介石妄圖竄犯大陸時，他積極要求到一線參戰(zhàn)，但在指導員的教育下，堅決服從命令，在后方支援建設水庫。雷鋒還耐心幫助誤入歧途的戰(zhàn)友李厚亮和靳大力，對他們百般關心，一次，戰(zhàn)友李厚亮的家鄉(xiāng)遭遇水災，他捐出了自己攢了不知多少個月的200元錢……像這樣的事例在雷鋒身上數(shù)不勝數(shù)，當他因公犧牲時，所有人都感到無比的悲痛。

影片中，雷鋒的精神使我異常佩服，其中有兩個鏡頭讓我記憶猶新。一次，雷鋒突然發(fā)燒，體溫高達39.8度，人都昏迷不醒了，口中還喃喃地念著“毛主席萬歲！”當他聽見廣播中抗洪的召集聲時，奮不顧身地沖向抗洪現(xiàn)場，在沙袋掉下來時，他拼命頂住，人卻昏迷過去了。雷鋒發(fā)著那么高的'燒，還自愿去抗洪搶險，要是我，恐怕早就臥在床上不肯動了，而雷鋒卻為了黨，為了人民，獻出了自己的一切！在部隊中，雷鋒每個月的補貼只有6元，他舍不得買一雙好襪子，他的襪子補了又補，戰(zhàn)友們都戲稱之為“千層餅”，人們都說他“傻”，可當別人有困難時，他卻大方地伸出了援助之手，他的無私，他的儉樸，真令我感動啊！雷鋒，你真是我們學習的好榜樣呀！

在當今的社會中，日子雖不像以前那么苦了，但我們也應該時刻不忘儉樸才對。談到這里，作為一名少先隊員的我，心里感到很慚愧，有一次，我看到一位好朋友穿著一件粉色的風衣，里面穿著新買的公主裙，十分靚麗，令我們特別羨慕，放學回家后，我跟媽媽描述那套衣服是多么漂亮，想讓媽媽也能給我買一套，好讓我炫耀一下，現(xiàn)在回想起來，真是羞愧呀。在攀比時，我們忘記了那些在貧困山區(qū)中缺吃少穿的同齡人，難道我們不應該獻出自己的一份愛心嗎？

“如果我是一滴水，我就應該滋潤一片土地；如果我是一粒糧食，我就應該哺育一條生命；如果我是一縷陽光，我就應該照亮一寸黑暗；如果我是一個小小的螺絲釘，我就應該堅守自己生活的崗位……”

雷鋒，一位用生命譜寫出壯麗的奉獻之歌的英雄！

教師評語：

小作者通過自己對電影《雷鋒之歌》觀看，運用生動、規(guī)范的語言描寫和真摯的情感表達，將自己對英雄雷鋒的崇尚之情自然流露了出來，同時也明確了新時代小學生更應該學習雷鋒精神的態(tài)度，讓讀者不由自主地產(chǎn)生共鳴，是一篇有聲有色的佳作。

雷鋒電影觀后感(篇2)

雷鋒，是一名為人民服務的解放軍烈士。他雖然犧牲了，但他的英雄事跡代代相傳。為了紀念雷鋒叔叔為人民服務的精神，在這個星期四，我們看了一部電影，叫《少年雷鋒》。

這部電影主要講了雷鋒出生在湖南長沙郊外一個貧苦人家，他的小名叫庚伢子，哥哥叫再伢子。

就在雷鋒四歲那年，日本飛機投下的炸 彈炸毀了村子。鄉(xiāng)親們被困山上，父親下山為鄉(xiāng)親們找吃的，不幸被鬼子抓住活活打死。出殯的路上，庚伢子拾起浸著父親鮮血的稻種放進了包里，這個血的教訓他永遠不會忘記。

不久，哥哥到鎮(zhèn)上的染坊學徒，被活活累死。母親到地主家里干活，漢奸劉紹禮強 奸了她，母親悲痛萬分，含辱自盡，留下雷鋒孤苦一人，可狠心的地主還不放過他，遭到地主的毒打以后，雷鋒又痛又餓昏了過去。

地下黨員彭大叔救了他，又收留下孤兒庚伢子，并引導他參加革命，貼標語、打土豪、斗地主、消滅了漢奸劉紹禮。

庚伢子想?yún)⒓咏夥跑姡捎谒挲g小，部隊沒有接受他。團長鼓勵他要學習文化，將來長大了再來參軍。打土豪，分田地，庚伢子將浸著父親鮮血的稻種埋在了“雷”字界樁下。默默地對在天之靈的父親說：“解放了，我們有了自己的土地。”他認真地學習文化知識。當他聽說可以“參軍”了，高興極了，第二天早早的就來到學校告別，老師告訴他是參加少先隊，將來長大了再參加解放軍，保衛(wèi)祖國。庚伢子高興的帶上了紅領巾。

“沒有共產(chǎn)黨，就沒有我今天的生活。沒有毛主席，就沒有我的家?！边@是少年雷鋒說的話。何嘗不是呢？沒有共產(chǎn)黨，難道能有我們今天的幸福生活嗎？沒有毛主席，難道能有我們這和睦的家庭嗎？國家為我們做了這么多，我們也應該奉獻出自己的一份力量。從現(xiàn)在起，我們要好好學習，做一個有用的人才，將來為人民服務，為國家做貢獻，造福社會，造福人類。

雷鋒電影觀后感(篇3)

看了電影《青春雷鋒》，讓我對雷鋒的故事，雷鋒的精神重新又有了一些新的思考。

雷鋒同志曾經(jīng)說：“我愿意在暴風雨中艱苦的斗爭中鍛煉自己，也不愿意在這平平靜靜的日子里度過自己的一生”。雷鋒看上去仿佛代表了最高的正義，并且已最高的精神領袖親自發(fā)出。以此推斷，我們實在沒有希望從雷鋒的認知的結構和信仰準則中找到一絲不符合當時政治方向的元素。倘若有，那就不是雷鋒本人了。

雷鋒說過：“但愿每次回憶，對生活都不感到負疚?！彼麩o比真誠，并且這種真誠從來不是同代人眼中的異端。相反，這才是整個時代的象征。雷鋒會積極地反省，改造，加入戰(zhàn)斗，只要他心中的黨指到哪，他就打到哪。他會看到那些與他無冤無仇的人在他面前淌血，而這些人就是他要用有限的生命為之無限服務的人。

年輕的雷鋒帶著他的思想一起走了，雖然他的這種思想尚未成形，就像沒有受到污染的雪山下的湖泊。但他屬于那個時代里最光明崇高的一面，時常刺得我們眼球生痛，讓我們幾乎難以正視他。

我們知道，雷鋒是一個孤兒，而他沒有任憑靈魂飄蕩，他熱愛生活，愛周圍的人，愛一切美好的事物。他至少代表了一種真正活著的狀態(tài)。雖然他所向往的世界最終并沒有出現(xiàn)，但是我們可以想象，即便在生命的最后一刻，雷鋒叔叔依然會執(zhí)著的堅信，那樣的世界終有一天會到來的！

雷鋒電影觀后感(篇4)

星期一那天，我們?nèi)嗤瑢W在教室里觀看了電影——《雷鋒》，看完了這部電影感受非常深刻!

雷鋒叔叔原本是只是一名普普通通的解放軍戰(zhàn)士，他心地善良，在影片中他為大媽送孩子回家，大媽問他叫什么名字，他卻笑而不答，他參加義務勞動，可是也沒留名字，人家問他，他只會回答，我是中國人民解放軍。雷鋒叔叔的這種做好事不留名的精神是十分只得我們學習的。

我們更要學習雷鋒叔叔的"螺絲釘"精神，人民叫我服務什么，我就服務什么。雖然，我們現(xiàn)在還是小學生可能有些還做不到，但是現(xiàn)在的社會是一個大家庭，缺少一個成員都不行，我們力所能及的事情還有很多，要盡全力去為社會服務。雷鋒叔叔好事做了一火車，但上天還是無情地奪走了雷鋒叔叔的寶貴的青春，現(xiàn)在只有我們少先隊員，讓雷鋒叔叔的精神繼續(xù)發(fā)揚光大，讓雷鋒叔叔永遠活在世人心中，永垂不朽。

現(xiàn)在的社會是一個需要幫助的社會，只要我們每一個人出一份力，獻一份愛心，使那些需要得到幫助的人得到幫助，我們的社會將變得多么美好。

雷鋒電影觀后感(篇5)

“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”是啊!說起雷鋒，真的是家喻戶曉啊!他的精神真的值得我們學習。雷鋒的名字響徹中華大地，雷鋒的故事人們耳熟能詳。雖然他離開我們的日子已經(jīng)很久遠了.但為人民服務的雷鋒精神卻成了我們時代精神的象征。

在故事和現(xiàn)實中，喬安山被誤解，被誣陷，但“雷鋒”卻從來沒有離開他，也正是雷鋒精神支持他度過辛酸和苦楚。他不是明星，不是傳奇，只是一個實實在在的好人。也許有人說雷鋒已經(jīng)離開了我們，但我覺得雷鋒一直都活在我們心中。他就在我們身邊。也許是你，也許是我。我們不都是雷鋒的戰(zhàn)友嗎?

喬安山，雷鋒的戰(zhàn)友，他救了一個被車撞的老人，但是他的子女們卻因為不肯為老人支付醫(yī)藥費而冤枉救人的老喬，這實在是令人氣憤。他們被金錢沖昏了頭腦，既是對老人的不負責，也是對他們自己的不負責，喬安山的行為處事的確令人感動，因為他堅信這個社會一定會存在好人，一定會有雷鋒精神的存在。

我知道不是每個人都可以像雷鋒一樣那么偉大，無私奉獻，我們卻可以學習他的精神，只要尊重別人，那樣才能讓別人尊重自己。這樣既可以發(fā)揚雷鋒精神，也可以從中體現(xiàn)出自己的人生價值。

在影片結尾處，很讓我感動不已，喬安山和他兒子的車被困在了荒郊野外。過去了好多人要么不愿意幫忙，要么張口便要錢，連我都失去了信心?？勺詈螅瑏砹艘慌嗄曛驹刚?，幫忙把喬安山同志的車拉了出來?？粗嗄曛驹刚邆兗儩嵉男δ槪屛覍ξ覀兊纳鐣蛧矣殖錆M了信心。正如喬安山同志所說，謝謝他們，正是他們讓我們看到了雷鋒精神所在，社會和國家的希望所在。

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位?”其實雷鋒就在我們身邊。

雷鋒電影觀后感(篇6)

電影《雷鋒之歌》主要講述了雷鋒短暫的一生在平凡的崗位做的主要幾件為人民利益服務的事情。雷鋒精神的實質(zhì)是熱愛祖國，處處把國家和人民利益放在第一位，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的獻身精神;是只講奉獻，不講索取，全心全意為人民服務的奉獻精神;是服從大局，不計個人名利得失，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘?shù)尼斪泳?，而人民警察的核心價值觀是“忠誠，為民，公正，奉獻，廉潔”，雷鋒精神和人民警察的核心價值觀的是一致的。

有人說，雷鋒只是一段逝去的記憶，但其實“雷鋒”一直都在我們身邊，從未消失。例如，江西省南昌市西湖分局筷子巷派出所戶籍民警邱娥國，江西省貴溪市流口派出所民警打拐英雄施華山等都是新時代的“雷鋒”。

今天我有幸成為光榮的人民警察中的一員，心中頗感自豪。作為一名江西省新余市公安局渝水分局的基層民警，我會在將來的工作中弘揚雷鋒精神，牢固樹立人民警察核心價值觀，做一名合格的人民警察。

作為一名人民警察，我們要學習他崇高的政治信念，學習他對人民群眾的熱愛和對事業(yè)的執(zhí)著。像他那樣把堅定理想信念和在本職崗位上創(chuàng)先爭優(yōu)結合起來，時刻忠誠于黨和人民的事業(yè)，踐行為人民服務的宗旨，在任何環(huán)境、任何困難、任何誘惑面前，毫不動搖、永不退縮，始終保持共產(chǎn)黨員的政治本色和精神風貌，努力在平凡的崗位上取得不平凡的成績。

作為一名人民警察，我們應在思想上受到深刻洗禮，進一步強化 “為誰掌權，為誰執(zhí)法，為誰服務”的問題，牢固樹立常懷愛民之心，深懷愛民之情，實踐愛民之行的服務理念，真正踐行放下架子、俯下身子，把“以人為本，執(zhí)法為民”的意識植根于日常執(zhí)法和服務中，永遠忠于人民，作人民群眾的貼心人，以積極的工作態(tài)度投身于各項工作中，為社會和諧盡一份義務、添一份動力，為黨、為祖國、為人民奉獻一切。

三、學習他忠于職守、愛崗敬業(yè)的主人翁精神

作為一名人民警察，我們要始終把雷鋒作為內(nèi)心的一面鏡子，把弘揚雷鋒精神融入到日常工作中，把工作當事業(yè)，把職責當使命，嚴格要求自己，在本職崗位上積極主動的工作，從一點一滴做起，在服務大局、服務群眾中創(chuàng)先爭優(yōu)，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，以扎實的工作作風為全市公安事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。

我們要牢牢樹立“忠誠、為民、公正、奉獻、廉潔”的人民警察核心價值觀，努力成為一名合格的人民警察，為黨、祖國和人民貢獻自己的一份力量。

最新電影雷鋒觀后感(范例五篇)

不管是在校還是入職，我們都需要掌握寫作，作文能讓大家的思維更加縝密更加有條理。多注意平時積累，好作文自然不在話下。怎么將自己的心情整理成文字寫進作文呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的最新電影雷鋒觀后感(范例五篇)，僅供參考，歡迎閱讀。

電影雷鋒觀后感 篇1

今天下午，我們?nèi)熒僖淮斡^看了《雷鋒》這部電影。我不禁暗暗佩服起這位小戰(zhàn)士雷鋒。

雷鋒，他是湖南長沙人，是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。1960年參加解放軍，同年加入共產(chǎn)黨。他認真撰寫毛澤東著作，弘揚全心全意為人民服務的精神，多次獲獎。

1962年因公殉職。1963年3月5日，毛澤東題詞向雷鋒同志學習。

我最佩服的是雷鋒不亂花錢、節(jié)儉的精神。影片中講了關于雷鋒的一個小故事。這天雷鋒和幾個同伴在打球，太陽火辣辣地照射著大地，雷鋒和同伴們一起打完了球，臉上的汗一滴一滴地向下流著，嗓子里不由得冒了煙。

這時，他們看到有賣汽水的，他的同伴們二話不說便跑去買了幾瓶，幾下就喝光了，而雷鋒卻一動不動地站在那里，同伴們問他為什么不喝時，雷鋒卻說：汽水不解渴，還不如喝涼白開呢！看這里，你可能會說雷鋒很刻薄，連15美分的蘇打水都買不到。

事實上，不是這樣的。盡管雷鋒從不愿意花一分錢買吃的、喝的、穿的，但當他聽說水旱災害時，他毫不猶豫地捐出了自己的錢。這是一種多么崇高的境界呀！他自己舍不得買一瓶1角5分的汽水，卻幾十元甚至上百元的捐給災區(qū)人民，此時此刻，我的心里不由得升起了敬佩之情。

雷鋒大叔勤儉敬業(yè)的精神值得學習。想想自己平?？偸谴笫执竽_的，把父母掙得血汗錢花了，而且總和人家比吃比穿，真是慚愧不已。我要向雷鋒叔叔學習，幫助別人，快樂自己。

電影雷鋒觀后感 篇2

《雷鋒的故事》觀后感

年年歲歲花相似，又到一年雷鋒日。今年的雷鋒日與往常不同，因為我徹底地去了解了雷鋒，觀看了《雷鋒的故事》電影，將我自己融入進一種樂于助人的心態(tài)氛圍中去。

《雷鋒的故事》這部電影，主要講了雷鋒在舊社會備受地主欺凌，長大后在毛主席的領導下，積極為人們做貢獻的故事。

故事的開頭是雷鋒冒雨背著一個孩子跑，后面跟著一個老奶奶，雷鋒背著孩子一直跑到了醫(yī)院，在醫(yī)院里經(jīng)過醫(yī)生的搶救，孩子轉(zhuǎn)危為安，雷鋒安慰老奶奶：“大娘，你的孫女沒事啦！你老人家放心吧！

”說完沒留姓名就走了。我想，如果雷鋒當時不幫助奶奶，只有奶奶一個人帶著孩子在大雨中走，那就太難了。我人為雷鋒助人為樂的精神值得學習。

在故事中，雷鋒在醫(yī)院里努力地爬樓梯。人們開始認為他是醫(yī)院的服務員。后來，他們知道雷鋒和他們一樣來體檢。只有雷鋒用等待的時間幫醫(yī)院拖地。這時有一個人很早來到醫(yī)院，由于沒有吃飯他餓得難受，雷鋒便把自己的早餐讓他吃，那個人再三推辭，拗不過雷鋒還是把雷鋒的飯吃了，我想這個時候那個人一定是懷著感激之情吃下那些飯的，我覺得雷鋒可能在想：這個人不餓肚子了，他一定不難受了。

在宿舍里，雷鋒的戰(zhàn)友王大力發(fā)現(xiàn)了一件補好的白襯衫。他不知道是誰。后來，他的戰(zhàn)友告訴他，是他扔進垃圾箱的白襯衫。雷鋒把它撿起來給他修好了。無意中王大力看見雷鋒的床鋪上有一雙襪子，這雙襪子被一個又一個的補丁蓋住了，已經(jīng)看不出以前是什么顏色了，王大力把襪子扔了，恰好被鄰居的大娘見到了，還給了雷鋒，雷鋒說，不能好了傷疤忘了疼，王大力說雷鋒小氣，舍不得花錢買襪子，其實雷鋒一直在暗暗攢錢，把錢全部捐給了公社用來幫助別人。

在這個故事里，我記不起雷鋒做過多少好事，但有一件事讓我印象深刻，難忘。晚上，雷鋒睡不著。他看著天上的星星，把自己比作流星，把人比作茫茫銀河。他說：人的生命是有限的，但為人服務是無限的。我想把有限的生命投入到為人們無限的服務中。

電影雷鋒觀后感 篇3

觀看了電影《雷鋒在1959》之后，我深深地感受到了雷鋒的平凡和偉大。雷鋒真是個偉人。雖然他很矮，但他用自己的力量一次又一次地證明了自己。他幫助了很多人。當別人有困難的時候，他總是伸出自己熱情的雙手，他不貪圖名利與錢財，也不計較個人的得失，他只是默默無聞地無私奉獻，甚至當別人要感謝他的時候，他連自己是誰也會隱藏。

雖然雷鋒的生命只有二十三歲，也沒有做驚天動地的大事情，就是這樣一位平凡的解放軍戰(zhàn)士，卻在人民的心里豎起了一塊思想品德的豐碑。

這部影片講述了1959年8月雷鋒從鞍山來到遼陽市弓長嶺焦化廠，在那里獻身近150天的故事。焦化廠的環(huán)境很差，但雷鋒認為這是一次愉快的經(jīng)歷。他從小事做起，不計回報。

為了得到師傅的認可，彌補身高的不足，比別人更加努力，半夜起來推土；看到師傅家的艱辛，將自己的細糧票換了饅頭給師母送去；一起蓋新宿舍時，利用的杠桿原理減少的勞動力的過度使用；師傅即將前往北京，沒有好吃的送行，雷鋒將自己一個月的細糧票無私的拿出來，準備了豐盛的一桌晚餐為師傅送行；雷陣雨在雨里光臨了，焦化廠的水泥在露天下，雨布不夠用；雷鋒把自己的棉被也貢獻出來了，自己卻累垮了身體，他只微笑著說：“水泥比被子金貴?！彼囊簧荚诜瞰I，始終履行著自己“人的生命是有限的，為人民服務的精神是無限的”的人生信條。

雷鋒永不停息地為人民做下一件又一件的好事，這些事也許算不上是多么偉大的壯舉，但正是這一點一滴為人民排憂解難的小事，構筑起了他助人為樂的精神大廈，高高佇立在人們心中。后來，為了保衛(wèi)國家，19歲的雷鋒于1960年1月8日參軍。直到1962年8月15日去世，他始終為祖國和人民獻身。

我們的社會應該提倡“雷鋒”精神，讓我們無私地去幫助別人，給那些需要幫助的人們創(chuàng)造一片人間天堂，體會人間真情與大愛。

作為一名小學生和祖國的未來，讓我們行動起來，人人爭做活“雷鋒”，為建設我們祖國的和諧社會作出自己應有的貢獻。

電影雷鋒觀后感 篇4

我們單位區(qū)宣傳部的號召，于8月2日下午組織了街道黨員和入黨積極份子共20人，前去電影院**了《雷鋒在1959》這部電影。通過**電影，各位黨員及入黨積極份子的黨性得到了更進一步的提高。

影片《雷鋒在1959》還原了一個真實的雷鋒形象，影片當中，雷鋒還是那個我們所熟悉的敬業(yè)、奉獻、好學、肯鉆研、有愛心的雷鋒，但在影片中的雷鋒身上，增加了一些以前雷鋒形象中被有意過濾掉的東西，比如：初到焦化廠，看到師傅因自己身材矮小不喜歡自己，雷鋒有些委屈；偶爾玩點小伎倆，耍點小聰明：到焦化廠報道、征兵動員會，為了掩飾自己身材矮小，竟偷偷在自己腳下踩個箱子，在屁股下塞個行李包。

所有這些細節(jié)，不僅沒有損害雷鋒的精神高度，也讓觀眾被雷鋒的可愛所感染。正是他的可愛，讓我們感受到了他的善良，覺得他就像一個住在我們身邊的鄰居，迅速拉近了雷鋒和觀眾之間的距離。

該片還大膽切入雷鋒的情感世界，向觀眾呈現(xiàn)了一份溫馨美麗的情春愛情。在雷鋒的情感方面，我們可以看到一個純潔而不成熟的雷鋒——一個除了為人民服務外，還做好事的雷鋒的新形象。雷鋒和小易之間，連一個口供都沒有，只有默契和默默的關心和支持。

離開鞍鋼總廠后，雷鋒給小易發(fā)了日記，克服困難，互相鼓勵。告別會上，小易親切地為心愛的人戴上大紅花，站在雷鋒身邊。小易的手期待地動了幾下。也許他想牽著雷鋒的手。不幸的是，他沒有得到雷鋒的回應，只能失望地退出。無知的雷鋒把他們之間的愛情定位在朦朧的初始狀態(tài)。

未及萌芽。

如何讓雷鋒精神沖破歷史的厚重繭，與當代接軌？《雷鋒在1959》的影片制作，以素樸為美，近于黑白的整體色調(diào)，單純真誠的人物性格，輔之以頗具懷舊色彩的舒緩配樂，以歷史的縱深感作為故事的背景和烘托，讓觀眾們在不知不覺間回到了那個特殊年代的氛圍之中。 影片中的雷鋒有主見、有夢想、敢堅持。

雷鋒一直懷揣軍人夢想，征兵消息傳來，身為焦化廠推土機手的雷鋒，毫不猶豫地選擇報名參軍，甚至在工廠領導不支持、身體條件不符合、部隊不愿接收等諸多阻力面前，也絲毫不動搖。為了夢想成真，他用盡辦法，軟磨硬泡，終于打動各方，實現(xiàn)夙愿。由此，雷鋒身上的“螺絲釘精神”就增加了新的內(nèi)涵，它不僅意味著擰在**就在**發(fā)光，更意味著主動的尋找、執(zhí)著的堅守和不懈的追求。

這樣的雷鋒，是生活在我們現(xiàn)代的雷鋒。

《雷鋒在1959》將既往格式化、板滯化的雷鋒進行歷史的和藝術的還原、釋放，塑造一個可親、可近、可學的雷鋒，讓一種寶貴的情懷回歸當下，回歸我們?nèi)粘５木裆睢?/p>

電影雷鋒觀后感 篇5

觀后感——電影《雷鋒在1959》

我對雷鋒的認實一直處于一個階段，也就是他當兵的日子。比如，在去部隊的路上，做了好事。在軍隊里，我們幫助同志燒水、洗衣服等。雖然大家都知道雷鋒入伍前也是一個非常優(yōu)秀的人，但他總是缺乏一點畫面的印象。

而這次**電影《雷鋒在1959》恰好彌補了我心中的雷鋒在入伍前的豐滿的形象。

焦化廠的建立是困難的。雷鋒和他的工友們放棄了相對舒適的工作環(huán)境，來到荒野參與焦化廠的建設工程，這是一種不容忽適的行為。這需要巨大的決心與信心，是對黨和**的信任，對祖國的信任。

雷鋒也是一個不認輸?shù)哪昵嗳恕＠蠋煾狄豢床黄鹚?，就上夜班，一個人在一個團隊里工作，給老師一個更低的馬力?？雌饋硎遣黄鹧鄣男∈聝海菂s讓人認識到了雷鋒的這股子干勁，而正是這種干勁在一直支持著他的努力工作，努力學習。再深入地想一下，這種干勁的內(nèi)在的思想，正是雷鋒一直堅持學習毛澤東著作的結果，他正是按毛澤東思想的要求來想事辦事的。

而在影片中，雷鋒從一個人的優(yōu)秀中，體會到給大家?guī)淼膬?yōu)秀，這也是對他思想的一種升華。這也說明了黨和群眾的關系。黨員的進步離不開群眾。只有群眾也有進步，黨員的進步空間才會更大。幫助別人，是雷鋒同志的一大特點。

實際上，助人為樂也是雷鋒同志實踐學習成果的一種方式。通過幫助別人，他可以全面提高自己的能力，提高自己的要求，認識自己的缺點。幫助別人也能帶來好處，解決別人的困難。

一句話，看完這部電影，我不自覺地受到了鼓舞和感動。想到他入伍后的事跡，我覺得雷鋒是多么的平凡，因為他入伍前在1959年是一個樂于助人的人。

2024雷鋒電影觀后感

寫好作品名的觀后感，我們應該如何動筆呢？不同的人在觀看同一部作品后會有不同的理解和感悟。為了這個原因，我們需要認真思考如何寫觀后感，因為它需要調(diào)動我們的全部智力和思考能力。對于《作品名》，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您找到了一篇詳細的解析文章，希望這篇文章能夠為您提供重要的知識，并建議您將其保存下來！

雷鋒電影觀后感 篇1

在五一勞動節(jié)時，為了讓我們深入地了解勞動二字，家委會的爸爸媽媽精心設計，帶我們?nèi)チ俗钅荏w現(xiàn)克拉瑪依人勞動精神的礦史陳列館，最讓我難忘的是和爸爸媽媽一起**了電影《雷鋒》。

這部電影是上世紀六十年代拍攝的，雖然是懷舊的黑白影片，但它的內(nèi)容豐富，繪聲繪色地描寫出了雷鋒的樂于助人的精神品質(zhì)。

影片主要講述雷鋒樂于助人、無私奉獻的故事。

媽媽告訴我雷鋒坐車一千里，好事做了一火車就是雷鋒一生的寫照。

我聽了恍然大悟，從小就聽到夸贊做好事叫學雷鋒。

雖然影片中的故事只是雷鋒生命中的冰山一角，但也足以體現(xiàn)他助人為樂的精神。

雷鋒大叔在工地上不留名參加義務勞動，是他無數(shù)的善舉之一。雷鋒大叔以不怕苦不怕累的精神，體現(xiàn)了我是一名平民軍人，我應該為人民服務。

在雷鋒無私奉獻的鼓舞下，工地上的工人們開始了一場勞動競賽。本應在一天內(nèi)完成的工作不到兩小時就完成了。

我叫人民解放軍。多么簡單的回答，多么響亮的名字。

滂沱大雨中，雷鋒抱著孩子，攙扶著老大娘，一步一滑走在泥濘的山路上，一直到天黑才把老大娘送到目的地……他可是因為有病才請假出來看病的，他可是帶病在工地上運了半天磚的病人呀，他竟然又冒雨走了來回四十多里的山路！雷鋒叔叔是這樣一個平凡的人，但他做了平凡而偉大的事情。正如他在日記中所寫，我要把有限的生命奉獻給為人民服務的無限事業(yè)。

他是這么說的，也是這么么做的！他言行一致的品質(zhì)真的值得我好好學習。

雷鋒叔叔用他的一生來告訴我們：生命的的意義在于設身處地地為他人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。

生命的意義是給予，給予，而不是接受，接受。

我也希望將來向雷鋒學習，做一個樂于助人、積極向上的人！

雷鋒電影觀后感 篇2

“人的生命是有限的，可為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”近日，第三管理所黨總支組織全體黨員和職工觀看了電影《雷鋒》，故事講述了雷鋒短暫而又平凡的一生，而他留下的話語也深深地激勵著我們奮勇前進。

雷鋒是我國著名的全心全意為人民服務的模范。他在短短的一生中幫助過無數(shù)人。以雷鋒命名的雷鋒精神，激勵了一代又一代人勇往直前。雷鋒精神的時代內(nèi)涵，集中體現(xiàn)在五個方面：

一是保衛(wèi)祖國、建功立業(yè)的愛國主義精神。雷鋒的第一精神是熱愛黨、熱愛國家、熱愛社會主義。這種理想信念激勵著全黨全社會自覺地把個人的追求和奮斗同黨的事業(yè)、國家的命運、民族的未來聯(lián)系起來，為祖國的繁榮發(fā)展貢獻自己的智慧和力量。

雷鋒曾主動到前線作戰(zhàn)，體現(xiàn)了他強烈的愛國主義精神，并致力于實踐，積極為國家服務。

二是服務人民、助人為樂的奉獻精神。雷鋒精神的實質(zhì)，就是全心全意為人民服務。雷鋒為人民事業(yè)無私奉獻，把幫助他人視為人生最大的幸福和幸福。

這種為人民服務、助人為樂的奉獻精神，是人生觀的重要體現(xiàn)。

三是干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神。雷鋒無論身在何處，都能自覺服從社會主義建設的需要。他立足本職，忠于職守，勤勉敬業(yè)，追求完美。像一顆永不生銹的螺絲釘，他在平凡的崗位上取得了非凡的成就。

對我們每個人來說，工作不僅是謀生的手段和生活的組成部分，也是發(fā)揮自己才能、實現(xiàn)人生價值的平臺。把簡單的事做好就不簡單，把平凡的事做好就不平凡。我們應弘揚雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，把個人理想同國家的前途、民族的命運有機結合起來，把個人的選擇和社會的需要、人民的需要有機結合起來，在具體工作崗位上盡職盡責、發(fā)揮積極作用，不負人民、不負時代。

四是銳意進取、自強不息的創(chuàng)新精神。雷鋒不僅是一個腳踏實地的實干家，更是一個敢于探索的創(chuàng)造者。他在學習和工作中從不滿足和懶惰，體現(xiàn)了一種進取自強的創(chuàng)新精神。

當今世界正處于一個急劇變化的時期?？萍嘉幕偁幰殉蔀榫C合國力競爭的焦點。針對這種情況，我國應大力推進科技創(chuàng)新，使科技成為經(jīng)濟社會發(fā)展的強大動力；大力推進文化創(chuàng)新，實現(xiàn)社會主義文化發(fā)展的繁榮，提高國家文化軟實力。

五是艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。在雷鋒精神的豐富內(nèi)涵中，勤儉節(jié)約精神是一個重要方面。勤儉節(jié)約是中華民族和我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。

當前和今后一個時期是我國全面建設小康社會的關鍵時期，是深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的攻堅時期，我國發(fā)展仍處于可以大有作為的重要戰(zhàn)略機遇期，既面臨難得的歷史機遇，也面對諸多可以預見和難以預見的風險挑戰(zhàn)。我們決不能驕傲自滿、固步自封，務必繼續(xù)地保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，務必繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風，增強憂患意識，始終居安思危，踏踏實實艱苦奮斗。

作為當代青年，我們肩負著振興祖國的歷史重任。我們還要把雷鋒精神貫徹到日常工作和生活中，弘揚雷鋒精神?！盀槿嗣穹铡辈粌H僅是雷鋒的座右銘，更是每個共產(chǎn)黨員的座右銘！

唐鎮(zhèn)基層所

2014年5月22日

雷鋒電影觀后感 篇3

《離開雷鋒的日子》的主人公，是和雷鋒同開一輛車，后又不幸地無意造成雷鋒犧牲的喬安山數(shù)十年間，始終無法擺脫沉重的負疚感。一種堅不可摧的信念牢牢地控制著他：別人學不到雷鋒，我學不到！

編劇選取喬安山這個極為獨特的人物切入，誠可謂獨具慧眼。因為，主題本身為作者刻畫人物的豐富性和內(nèi)心世界的復雜性提供了廣闊的空間。

然而，這一主題也給電影創(chuàng)作者提出了艱巨的任務：如何描述喬安山幾十年來從雷鋒那里學到的故事。毫無疑問，可供選擇的素材數(shù)不勝數(shù)。

電影的編導們沒有簡單地公式化地展示喬安山所作的一件又一件好事，而是把主人公置于起伏跌宕、尖銳復雜的矛盾沖突之中。

影片以現(xiàn)在時態(tài)的喬安山的回憶作為貫穿線。喬安山一出場，就陷入了無法忍受的困境。影片剛開始幾分鐘，就制造了巨大的懸念，讓人屏息而憂。

然后，講述離開雷鋒之后的日子。喬安山成為長途汽車司機。影片未專注于他的扶老攜幼，而是突出了疾惡如仇的他和以權謀私的孫科長的面對面的斗爭。

售票員小吳，被喬安山的精神所感動，把原先想據(jù)為己有的一枚乘客遺失的金戒指，悄悄掛在方向盤上。繼而，影片進入了整部作品的“戲核”：喬安山救助被汽車撞傷的賣豆腐梁老頭，反被梁家親屬訛詐、冤枉為肇事者。

真正的肇事者逃逸了。老人的子女拒絕支付醫(yī)療費，無恥地誣陷喬安山為肇事者。此刻，老實巴交的喬安山有口難辯。

他又一次陷入了比不小心殺死雷鋒更為深刻的境地。他感到無比孤獨，甚至絕望。除了妻子，連親生兒子也一時間站到對立面。

事情發(fā)生在1988年。喬安山周圍，幾乎無人相信，現(xiàn)今社會還有雷鋒式的喬安山這樣無私無畏的人!圍繞這起事故，各色人等的靈魂，宛如初生兒一般，赤裸裸暴露在光天化日之下。

救人反被誣為害人。被-逼到了絕境的喬安山，“連死的心都有了!”矛盾激化到了這個地步，加上那幾個財迷心竅、豬狗不如、天良喪盡的丑類，活靈活現(xiàn)，耳熟能詳，豈能不深刻地喚起觀眾的道德義憤和對主人公的無比同情!

真-相終于大白這場戲，安排在醫(yī)院，主要人物都出了臺。劉佩琦扮演的喬安山和宋春麗扮演的喬妻，在長長的整場戲中，完全沉浸于憎愛分明的規(guī)定情景，表演到位準確，激-情澎湃，道白句句擲地有聲，讓人熱血沸騰。正是這場在某種程度上看似舞臺化的重頭戲，賦予喬安山高尚磊落、頑強淳樸的人格力量以巨大的深度。

要知道，在一部影片中，傾注全力，精心拍好一個獨具特色的中心段落(華彩樂章)，是幾乎所有優(yōu)秀電影作品的成功“秘訣”之一?！峨x開雷鋒的日子》找到并拍好了這樣一個中心段落。它贏得了廣大觀眾的心!

《離開雷鋒的日子》比較尖銳地觸及在以經(jīng)濟建設為中心的現(xiàn)代社會生活里，對于人們的道德狀況的熱切關注。---這是一個時代的話題，一個歷史的話題，一個能引起人們共鳴的話題。在藝術欣賞中，美感是復合體，是道德感、理智感(求知欲得到滿足等引起的情感)和審美知覺的復合體。

其中，道德感經(jīng)常起主導作用?！峨x開雷鋒的日子》由喬安山折射出來的雷鋒精神，其巨大的道德力量，激起欣賞者強勁的道德感，使他們不知不覺地置身于影片的特定情境，移情銀幕，自我審視，在善與惡，無私與自私的較量中，內(nèi)心世界波瀾起伏，欲罷不能。觀眾在劇中與人一起體驗善，最終戰(zhàn)勝惡，升華了靈魂，滿足了積極得到德感，從而肯定了影片的藝術價值。

須知，在優(yōu)秀的藝術作品中，正面的思想道德力量，或曰思想內(nèi)涵，是作品藝術性和觀賞性的基矗缺乏思想道德力量的作品，或許可以引起觀眾的興趣，但是絕對無法引起他們的興奮和共鳴。顯然，《離開雷鋒的日子》的創(chuàng)作者們自身早已被他們所描述的對象深深打動，才能以如此深厚的真誠和充沛的激-情，揮毫潑墨。--藝術創(chuàng)作一旦失去這種真誠和激情，就不會產(chǎn)生精品。

影片結尾，是喬安山與兒子的載貨大卡車在運輸途中陷入了泥濘，不能自拔。幾輛車相繼駛過，但無人伸手求救。兒子非常自豪，因為這似乎證實了他對現(xiàn)實社會的看法和利己主義的價值觀。

泥濘之中的大卡車是一種藝術隱喻。天亮了，遠方傳來陣陣自行車清脆的鈴聲。一群年輕的志愿者來到這里把卡車從泥濘中拉出來。

喬安山從年輕人手中接過一頂紅帽子作為青年志愿者的標志，臉上露出會心的微笑：畢竟好人還是多數(shù)！毫無疑問，這是一條明亮的微巴。

但我認為青年志愿者所代表的不僅僅是雷鋒精神的延續(xù)，更是新的歷史時期雷鋒精神的發(fā)展。今天，在鄧小平建設中國特色社會主義理論的指導下，無數(shù)像孔繁森、李國安這樣的新生代正在茁壯成長。《離開雷鋒的日子》，講述的是喬安山的故事，也是每一個新時代開拓者的故事。

我們欣賞《離開雷鋒的日子》，不僅在于它提醒人們不要忘記過去，更主要的在于，它充滿向上精神，鼓舞人們奮進。也許，我可以用一部老電影來總結我的印象。它的名字叫希望。

雷鋒電影觀后感 篇4

“人的生命是有限的，為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”，這是雷鋒叔叔生前留下的話，給我留下了深刻的印象。當我看完《雷鋒》這部電影，雷鋒叔叔短暫而又不平凡的一生，他身上助為人樂、舍己為人的品質(zhì)令我感到非常震撼，甚至感動得淚流滿面。

雷鋒出生于一個貧苦的家庭，幼年時父母相繼被人害死，哥哥弟弟也被活活餓死，雷鋒七歲時就成了孤兒?？吹竭@里，我不禁攥緊拳頭，為雷鋒叔叔從小承受著人世間那么大的苦難而難過。想想我們現(xiàn)在的生活，簡直是天壤之別。我們從小就過著衣食無憂的生活，周末爸爸媽媽還會帶我們下飯館，吃漢堡、比薩，放假帶我們?nèi)ヂ糜?，去游覽祖國山川、河流……享受大自然帶給我們的美景。現(xiàn)在，我懂得了幸福生活是來之不易的，要學會珍惜當前美好幸福的時光。

盡管雷鋒小時候經(jīng)歷了很多意想不到的苦難，他仍然把這種苦難轉(zhuǎn)變?yōu)閷ι鐣?、對人民、對祖國的奉獻與熱愛。只要別人有困難，他都會毫不猶豫地去幫助他。電影中一幕幕的鏡頭浮現(xiàn)在我眼前：他冒著大雨將老人攙扶到家，為丟了錢帶著孩子的大嬸買火車票;他將自己所有的存款捐給了抗洪救災，利用假日休息時間到工地來搬運磚塊;他將自己的藏書捐獻出來供大家學習，把自己的帽子拆下來一針一線的為戰(zhàn)友補褲子、棉被，一宿都沒有睡;他忍著剛剛被火燒傷的疼痛和戰(zhàn)友們一起在抗洪救災的第一線上奮戰(zhàn)了七天七夜。

當我看完電影，我下定決心要學習雷鋒叔叔的精神，同學之間要互相幫助，比如：哪個同學上課沒有認真聽講，作業(yè)不會做，或者是哪個同學跌倒了……我們都應該主動去幫助他們。平時撿起隨地亂扔的果皮、紙屑，扔入垃圾桶;擦亮教室的玻璃窗;擰緊滴滴答答的水龍頭……學雷鋒要從小事做起，在點點滴滴的小事中關愛別人、幫助別人。

雷鋒叔叔在日記中提到他是一顆小小的“螺絲釘”，因為螺絲釘有著擠勁和鉆勁，不管遇到什么困難，他都會用盡所有辦法，絞盡腦汁直到把問題搞懂。我們在學習上也要善于“擠”和“鉆”，學習這種“釘子”精神。從現(xiàn)在開始努力學習，學好本領，長大以后我們要做個像雷鋒叔叔一樣為人民服務、對國家有貢獻的人。讓我們沿著雷鋒叔叔的足跡踏實前行，發(fā)揚雷鋒精神，讓雷鋒精神伴我們成長!

雷鋒電影觀后感 篇5

今天中午，我們班主任把我們安排好，我們一起收看《雷鋒》這部電影，這部電影帶給我的寶貴財富令我永遠難忘。

《雷鋒》這部電影有許多故事令我感動，尤其是這個故事令我心潮澎湃。

雷鋒同志的感人故事還有很多。

但是最令我痛心的事，發(fā)生在____年8月15日上午**點鐘，在細雨蒙蒙之中，雷鋒與他的助手駕駛著汽車，執(zhí)行勤務勝利歸來。我不忍心看下一幕，但我不想再眨眼了。然而，最痛苦的事情終于來了。

終于到了駐地。他馬上從車上跳下來，指揮著助手來倒車。但是地上全是水。路滑時很難開車。當汽車掉頭時，它碰到一個被連隊士兵用來掛衣服的方形目標桿。

雷鋒的重點是指揮貫注理的后援。雷鋒沒有注意到一塊木頭被打倒了。最后，那根木樁正好擊中了雷鋒的頭。他昏迷過去，用盡了辦法，沒有任何效果。最后，他因公犧牲了！

他才22歲，但他的心是永恒的！這位優(yōu)秀的戰(zhàn)士，永遠閉上了眼睛，永遠不再為人民服務。他雖然走了，但為人民服務的精神將永存。

我們一定將這種樂于奉獻的精神永遠傳送下去，并發(fā)揚光大。

雷鋒電影觀后感 篇6

三月5日就是雷鋒紀念日了，今天，老師給我們看了一篇關于雷鋒的電影，還聽了雷鋒的介紹。

令我最深刻的一件事是，一天，雷鋒攜帶著他的朋友王大力的卡片，去建筑工地搬磚頭，一位姑娘問他名字，他只是不回答，那位姑娘發(fā)現(xiàn)了他的卡片，知道了住址，帶著感謝信去找他，結果鬧了一個大笑話。雷鋒全心全意為人民服務，做了許多好事卻從來不留名，這種精神很讓我敬佩。

雷鋒有一片日記，日記上說：有些人說工作忙、沒時間學習。我認為問題不在工作忙，而在于你愿意不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上，也要提倡這種釘子精神，善于擠和善于鉆。釘子精神，多么好的話啊，要是我們的學習也有這種釘子精神，那么我們的成績肯定會好的。

我要努力做個像雷鋒這樣的好人。

雷鋒電影觀后感 篇7

有一幕是這樣的：一個星期天，雷鋒叔叔的王大力同志洗了所有士兵的襪子和衣服。雷鋒叔叔在晾衣服時，發(fā)現(xiàn)舊襪子不見了，于是到處找。這時，王大力說：

“雷鋒，你有那么多存款，還這么舍不得買一雙襪子。你瞧，你這雙襪子穿在腳上不嫌得難受?”雷鋒叔叔說：

“只要不耽誤我的工作就可以啦!”王大力又說：“那你不覺得難看嗎?

”“咱們軍人不是把襪子穿給別人看的。”這幾句話，就已經(jīng)體現(xiàn)出了雷鋒叔叔的節(jié)約精神。他每個月只有6元獎金，但他把錢存在銀行里。雷鋒一年一年地把攢下來的錢全部捐給災區(qū)人民，但他不愿意買新襪子。

雷鋒是多么節(jié)約啊!

雷鋒叔叔終于殉職了，但他的精神永遠在我們心中。雷鋒叔叔和一些無名英雄一樣，是我們大家的好榜樣。他在為我們的祖國和人民犧牲！我們要從現(xiàn)在做起，做一名優(yōu)秀的少先隊員，為祖國的未來作出偉大貢獻！

雷鋒大叔勤儉助人，是中華民族的傳統(tǒng)美德。他是這種精神的化身。雷鋒叔叔，我為您感到驕傲!

午我們?nèi)?*了《雷鋒》的電影。我們很高興再次學習我們祖先的精神。影片主要講述了雷鋒為人民服務的五件突出事跡。片中開始雷鋒還不知到要為人民利益服務。

后來是聽了指導員的話就有了這個念頭了，而且并送給了一套《毛澤東選集》。后來，他認識到，為人民謀利益比泰山更重要。

后來，他繼續(xù)為人民做好事，如：犧牲節(jié)假日休息時間，把磚頭搬到工地上；把老太太送到目的地；向災區(qū)捐款；幫助小學生一起植樹等等。但雷鋒沒有留下自己的名字，所以留下了許多感人的光輝事跡。

我看完感動地都快流淚了。

這也告訴了我們：現(xiàn)在的幸福生活是來之不易，是革命先輩用血肉“粘”成的!所以用來告戒我們要珍惜現(xiàn)在的生活!

雷鋒大叔助人為樂、勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)給我留下了深刻的印象。

有一幕是這樣的：一個星期天，雷鋒叔叔的王大力同志洗了所有士兵的襪子和衣服。雷鋒叔叔在晾衣服時，發(fā)現(xiàn)舊襪子不見了，于是到處找。這時，王大力說：

“雷鋒，你有那么多存款，還這么舍不得買一雙襪子。你瞧，你這雙襪子穿在腳上不嫌得難受?”雷鋒叔叔說：

“只要不耽誤我的工作就可以啦!”王大力又說：“那你不覺得難看嗎?

”“咱們軍人不是把襪子穿給別人看的。”這幾句話，就已經(jīng)體現(xiàn)出了雷鋒叔叔的節(jié)約精神。他每個月只有6元獎金，但他把錢存在銀行里。雷鋒一年一年地把攢下來的錢全部捐給災區(qū)人民，但他不愿意買新襪子。

雷鋒是多么節(jié)約啊!

雷鋒叔叔終于殉職了，但他的精神永遠在我們心中。雷鋒叔叔和一些無名英雄一樣，是我們大家的好榜樣。他在為我們的祖國和人民犧牲！我們要從現(xiàn)在做起，做一名優(yōu)秀的少先隊員，為祖國的未來作出偉大貢獻！

雷鋒大叔勤儉助人，是中華民族的傳統(tǒng)美德。他是這種精神的化身。雷鋒叔叔，我為您感到驕傲!

我還是一個學生，花起錢來卻大手大腳，爸爸媽媽對我無可奈何。當學校放映電影《雷鋒》時，我有幸**了這部電影，受到了很深刻的教育。

影片《雷鋒》展現(xiàn)了雷鋒叔叔毫不利己，專門利人的共-產(chǎn)主義光輝形象。其中，有這樣幾個鏡頭尤為感人。

一場籃球賽后，士兵們都在出汗。很多人去買蘇打水喝，雷鋒卻拿汽水壺喝涼開水。他說“喝白開水也一樣解渴”。是雷鋒小氣嗎?

不，該花錢的時候，他一點也不猶豫。當別人有困難時，雷鋒主動伸出援助之手。戰(zhàn)士王大力收到家人的來信，說他母親病了，一家人在等錢。

雷鋒知道后，悄悄地以王大力的名義寄了20元錢。當別人有困難時，雷鋒挺身而出，慷慨解囊。遼陽市遭受洪澇災害時，雷鋒把省下的100元錢交給災區(qū)領導。他深情的說“人民公社就是我的家”。

這情景真讓人感動啊!

看《雷鋒》想自己，我真是羞愧萬分。自己整天想的是吃好，玩好。去春游，我吵著家長給我買

三、四十元的水果、飲料及糕點。在學校里，我常常溜到外面去買零食。是《雷鋒》教育了我，是雷鋒的精神感動了我。

錢是來之不易的，我們的生活并不富裕，我們要繼承和發(fā)揚艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，走雷鋒的道路，做雷鋒式的“傻子”。

雷鋒電影觀后感 篇8

一說到雷鋒，就讓我想起了幾句關于雷鋒的名言，就比如說：滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。 ——雷鋒 我愿永遠做一個螺絲釘 ——雷鋒 。在雷鋒日的前幾天前,蘇老師給我們看了一小段關于雷鋒的電影，下面，我就跟你們一起分享分享，在電影中的情節(jié)吧!

一開始，我就為雷鋒所說的一句話給感動了，雷鋒說：“明天有明天的事，今天有今天的事，不行?！睆倪@邊我明白了做事不能拖拉。接著，雷鋒和其他同志一起去公園玩的時候，雷鋒和一些小朋友講過一些故事，下面，我就再講給你聽一聽吧!

雷鋒有一個家庭，可是不幸的是：他們一家人都死了，就只有雷鋒沒有死，他的爸爸是被日本鬼子打死的，他的哥哥被做工累死的，他的弟弟，在媽媽的懷里餓死的，他的媽媽，被斃死的，家里，只有雷鋒一。在有一天，雷鋒上山砍材，回來的時候，有人說他看的是她家山上的材，就把他的才給拿走了。到這里，我就覺得那個人很沒有禮貌，那是雷鋒才幾歲，就欺負他。

在最后的時候，我看見喬安山開的車急轉(zhuǎn)彎的時候，左后輪將離楊樹最近的那根柞木桿子從根部擠斷，柞木桿與楊樹之間的鐵絲同時被掙斷，折斷的柞木桿在另一側(cè)鐵絲的拉動下向汽車左側(cè)的前方彈出，不巧正好砸在雷鋒頭部的左太陽穴處。雷鋒吭哧一聲倒在地上。喬安山似乎聽到了吭哧一聲，但他全神貫注地開車，并沒有想到是雷鋒出事了。

觀看完這段電影的時候，我非常的感動，看到了雷鋒幫助了無數(shù)位人民，無數(shù)位戰(zhàn)友，還把自己的衣服給別人披，可是在后面，卻碰到一次意外死亡，如果你現(xiàn)在問最想要什么，我會說：“我最想讓雷鋒繼續(xù)活下去!”

其實，世上處處有雷鋒精神，只要我們堅持下去，就一定能讓世界變得更美好。

雷鋒電影觀后感 篇9

雷鋒，這個家喻戶曉的名字，在我心里一直是“崇高與偉大”的象征——因為她聽來特別親切，也因為她讀著特別感人，所以漸漸地，她成了我心中的驕傲。

我真的不相信，如此高尚的一個名字，竟然和“苦難”與“不幸”聯(lián)系在一起?？戳穗娪啊渡倌昀卒h》，我不想再去回味雷鋒那苦難的童年給我?guī)淼男乃?我不得不慨嘆雷鋒所給予我的我們這一代人根本無法體驗到的“堅強與抗爭”。這種堅韌不拔是在那個特定的悲劇世界中不屈人格的張揚；這種斗爭是對黑暗現(xiàn)實的堅決反抗。

今天，我們生活在幸福之中，世界充滿了愛?？墒?，有誰去想一想今天的幸福是怎么得來的呢?電影《少年雷鋒》給了我一個深刻的啟迪。

看了電影，我擦干眼淚，心里對雷鋒說：

雷鋒，你有一個多么好的哥哥呀!他與你朝夕相伴，你們可以盡情地說那些永遠說不完的話，正是在哥哥面前，你長大了，覺得自己是一個可以承擔起這個家的“大男人”了。

雷鋒，你真是個好父親！當天，日本鬼機轟炸，村民被迫躲在山洞里。我已經(jīng)三天沒吃東西了。是我父親不顧自己的生命，回家給村民們打稻種

雷鋒，你又有一個多么好的媽媽呀!在那艱苦的歲月里，媽媽所關注的，不僅僅是你的冷暖與疾苦。有一次，大年初一，你一家家地去送財神，以換得一點兒米，路過徐二惡婆家門口時，徐胖崽放出狗來咬你，是媽媽跑來用身體護住你，而她卻被徐家的家丁打得血印沁出……如果說這種愛是每一個母親都可以付出的，那么在媽媽領你去敬菩薩時對你的教導又是何等的可貴!

——“孩子，你長大了，你要做好人!”正是這種崇高的思想道德教育在你的內(nèi)心埋下了一顆善良的種子，這也給銀幕外的我上了一堂良好的思想品德課。

是日本侵略者踐踏了這片貧瘠而美麗的土地。毛主席改變了貧窮落后的舊中國的命運，也改變了雷鋒的命運，給了他一個溫暖的家?！肮伯a(chǎn)黨萬歲”不只是雷鋒寫在墻上的標語，而是他發(fā)自內(nèi)心的深情的吶喊;“新中國”這寫在牛背上的三個字，不正詮釋了雷鋒內(nèi)心期待已久的“解放”的含義嗎?

電影快結束了。雷鋒已成為一位光榮的少先隊員。然而，雷鋒的苦難童年在我心中留下了不可磨滅的印記，所以我為雷鋒童年的苦難而悲傷，但我想向雷鋒的未來致以深深的祝福：

新中國一定會給雷鋒帶來好運!

——我深信!

國慶節(jié)參觀秦始皇陵兵馬俑有感

20xx年倫敦奧運會閉幕式

20xx開學觀《開學第一課》教育**有感

雷鋒電影觀后感 篇10

星期一中午學校組織全校師生看了電影《雷鋒》，開始看的時候沒有什么感覺，可是當我看完這整部**后，我的心情久久不能平靜。

雷鋒的生活與我們截然不同，他的生活十分艱苦，小時侯，媽媽上吊死了，爸爸和哥哥被敵人打死了，弟弟在媽媽的懷里餓死了，一個家突然從五口人變成了一口人。那時，他還只是個孩子，但他不得不面對許多困難，但他始終堅持并發(fā)誓要做一個有用的人，為祖國服務。但現(xiàn)在，我們大多數(shù)人過著衣食無憂的生活。有時我們不得不挑三揀四。與雷鋒相比，我們真的很慚愧！

雷鋒長大后，成了一名解放軍戰(zhàn)士。他時刻想著為人民服務，做了無數(shù)好事！有一次，雷鋒休息，可他還是停不下來，他有去工地幫工人們搬運磚頭；有一次，雷鋒在路上遇到了遇到了一位老奶奶，老奶奶還帶著小孩子，雷鋒知道她們要去很遠的地方后，毫不猶豫，把他們送到了目的地。他全心全意為人民服務的精神真令人感動。

然而，正是這樣一位優(yōu)秀的戰(zhàn)士，卻在一次任務中，因為車禍而奪去了他年輕的生命，看到這里，我不禁落淚。雷鋒同志雖然永遠離開了我們，但他的死比泰山還重。雖然他只活了20多年，但他干得很好。他沒有死。他永遠活在我們心中，正如雷鋒所說：

人的生命是有限的，但為人民服務是無限的。我將把有限的生命奉獻給無限的事業(yè)。

看完電影，雷鋒的身影一直留在我心中。在今后的生活和學習中，我將以雷鋒為榜樣，做一個對社會有用的人。