親愛的讀后感

親愛的讀后感500字系列5篇。

敬讀閱讀我們整理的親愛的讀后感，合上作品書本，回想起來，心中不僅無限感慨。當(dāng)我們對一個好的作品產(chǎn)生認(rèn)可時，往往可以通過讀后感的方式書寫下來，如果您喜歡本文可以分享給身邊朋友喔！

親愛的讀后感【篇1】

在親愛的魔鬼先生，這里有傻乎乎卻善良可愛的魔鬼先生，隱形于空氣里卻神通廣大的幽靈婆婆，陰險狡猾唯恐天下不亂的黃瓜國王，住在電視里的神奇卡爾，會用鎮(zhèn)紙占卜的神秘爺爺……這些從幻想世界里跑出來的小人兒會讓你哈哈大笑，又讓你時而熱淚盈眶?，F(xiàn)實世界里的“天外來客”上演著驚心動魄又溫暖無比的故事，裝點著童年瑰麗的夢。一起插上幻想的翅膀，開始這個夏天最美麗的冒險吧！《親愛的魔鬼先生》這個故事的起源是因為，地獄里的魔后和魔王打了一個賭：兩年內(nèi)，她要給人間的布魯勒夫婦帶來不幸。為了打贏這個賭，魔后在地獄重點中學(xué)選派了魔鬼男孩貝爾茨去人間幫她完成這個任務(wù)。最終，貝爾茨變成了一只貓永遠(yuǎn)留在了人間，跟他的新主人布魯勒夫婦過著平凡、快樂的日子。貝爾茨對人間一無所知，他在人間都碰到了許多趣事。

地獄里的魔后從地獄里挑出一個小魔叫貝爾茨，讓他永世化成貓到人間找布魯勒夫夫給他們帶來不幸。一天他找到了布魯勒，就一直跟著他到家，接著布魯勒發(fā)現(xiàn)了他，就把他收養(yǎng)了，貝爾茨有時搗亂，有時又做出一些奇怪的事情，真是叫人捉不透啊。最后它和布魯勒夫婦，過上來快樂的生活。

我最喜歡貝爾茨了，它調(diào)皮可愛。

親愛的讀后感【篇2】

假期時間老師讓我們在家里讀《親愛的漢修先生》，剛剛開始讀的時候，我感覺有點奇怪，就問媽媽，為什么總是親愛的漢修先生，親愛的漢修先生，親愛的漢修先生有一點不理解？媽媽說：“那是寫信的格式，對收信人的稱呼?！辈恢挥X，我喜歡上了這本書。

這本書的內(nèi)容是鮑雷伊這個普通的孩子寫的信和日記，雷伊是個普通不能在普通的男孩子，他安靜內(nèi)向，并不是超長生，也沒有特殊才藝，甚至起初還不太喜歡寫作，討厭寫額外的作業(yè)。我怎么感覺有點像我自己呢？通過信和日記，我了解到了雷伊的內(nèi)心世界，渴望被別人注意，渴望朋友，從最開始不喜歡寫信，到后來，覺得寫信并不是很討厭，而且懷念哪些寫信的時光，再到后來喜歡上寫作，每天堅持寫日記。

我很感動，他的堅持我要向他學(xué)習(xí)，必須做的事情不喜歡也要堅持做，為了鍛煉身體，每天堅持練習(xí)打乒乓球，我想我會自己進(jìn)步的。

親愛的讀后感【篇3】

看完《親愛的漢修先生》這本書，我發(fā)現(xiàn)它更像一本作文書。因為書中的主人公好像只會寫信和寫日記，就是他給漢修先生寫的各種各樣的信。

這篇文章中，主人公鮑雷伊在二年級時讀了一本漢修先生的一本書，從此便寫信同漢修先生聯(lián)系。到了六年級，為了老師的`作業(yè)，鮑雷伊和漢修先生聯(lián)系的更加密切了。因為漢修先生，他還練就了一手好文筆，取得了小作家征文的入圍獎。

這本“作文書”雖然都是作文，但是也講了一個故事。

這本書還讓我學(xué)到了許多寫作的好方法：一是多用形容詞、成語和好詞好句；二是敘述事情要完整，不要丟三落四；三是多用語言、動作和心理活動的描寫，會使文章更加的形象、生動，從而更加吸引讀者。

這是我讀完這本書后總結(jié)的幾個寫作的方法，如果你們有更好的方法，一定要告訴我喲！

親愛的讀后感【篇4】

暑假里，我讀了貝芙莉·克萊瑞寫的《親愛的漢修先生》這本書，書里主人公鮑雷伊在二年級的時候看了這本書，他很喜歡漢修先生，便開始給他寫信。

一開始，我很同情鮑雷伊，他和媽媽獨自生活在陰暗潮濕的小屋里，后來我發(fā)現(xiàn)他很幸福，因為他身邊有很多愛他的人，媽媽除了把家里照顧好，還忙于工作和學(xué)習(xí)，爸爸深夜忙工作還不忘讓同事給雷伊送圣誕禮物，校工法蘭德林先生每天請雷伊幫他升旗，凱蒂阿姨為人和善，每天都幫忙為雷伊準(zhǔn)備可口的午餐，作家貝喬女士把雷伊稱為小作家，還夸贊他的文章。

到了六年級，為了完成老師布置的作業(yè)，他給漢修先生的信更多了，通過和漢修先生書信的往來，雷伊越來越好，還學(xué)會了怎么面對生活，他寫的文章還獲得了征文的入圍獎，更堅定了他當(dāng)作家的信心。

我跟雷伊一樣喜歡這本書!

親愛的讀后感【篇5】

讀了《親愛的魔鬼先生》這本書，我被書中的布魯勒夫婦的正直、誠實感動了。

這本書主要講了在地獄里的魔后和魔王打了一個賭：兩年內(nèi)，她要給人間的布魯勒夫婦帶來不幸。為了打贏這個賭，魔后在地獄重點中學(xué)選派了魔鬼男孩貝爾茨去人間幫她完成這個任務(wù)。

貝爾茨來到人間后，住在了布魯勒夫婦的隔壁，成了他們的鄰居。接著，貝爾茨了解到布魯勒先生的工作地點，就施了魔法，讓布魯勒先生的上司提拔他做會計師，并給他的工資翻倍。貝爾茨想通過金錢的誘惑，讓他墮落，使他遭受不幸。但布魯勒先生沒有被金錢誘惑，而是更加認(rèn)真努力地工作。最后布魯勒先生的正直、善良感動了魔鬼貝爾茨，貝爾茨就變成一只貓，永遠(yuǎn)地留在了人間，并和他的新主人布魯勒夫婦過著平凡、快樂的生活。

布魯勒不為金錢所動，他正直、誠實的品格感動了我，還把魔鬼都感動了?，F(xiàn)在，社會上有很多貪官，被金錢誘惑，走上了犯罪的道路，希望他們能改邪歸正，想布魯勒一樣，誠實做人，快樂地生活。

讓我們每一個人都做正直誠實的人，處處為他人著想，我們的明天就會更加美麗。

精選閱讀

親愛安德烈讀后感系列

欄目小編特意為你呈上“親愛安德烈讀后感”，歡迎你閱讀與收藏。讀書可以幫助我們獲得更具有價值的知識內(nèi)容，讀完作者寫的作品后，里面情節(jié)總是扣人心弦。?通過讀后感分享您對圖書的深刻理解。

親愛安德烈讀后感【篇1】

這本書給了一個很好的示范：溝通和理解。上一代人不理解下一代人的想法，下一代人也無法告訴上一代人這代獨特的氣息，然后我們就跟我們的父母越走越遠(yuǎn)。

不過從普通家庭來講，理解這事兒挺難的，大多數(shù)家庭的父母已經(jīng)停止接手新的知識，包括新的思想觀念，新的社會文化，還有新的技術(shù)等。他們習(xí)慣以自己所知道的道理來理解他們的所見到的和所聽到的，相對的，很多孩子也是這樣。

人和人之間表達(dá)愛的方式是以對方能理解的形式進(jìn)行，我們給對方不想要的，那么關(guān)系只能如此。

不知道文中有沒有后期加工的成分在里面，安德烈給人的感覺是思想挺成熟的，明白自己在做什么，處理事情的方式也不幼稚。跟我的十八歲比起來他的思考要更開闊，更理智。可以肯定的是，跟環(huán)境還有教育有關(guān)，他也有嫉妒也有叛逆，但他明白自己在做什么。

我的十八歲在做什么？剛從高中繁瑣的學(xué)業(yè)中解脫，決定大學(xué)可以有個好的成果。然后呢，確實有在學(xué)習(xí)，就是更多的是學(xué)自己想學(xué)的。然后分了時間跟朋友們KTV、夜宵，似乎在思想上并沒有太多的長進(jìn)。那時也會想，以后要做什么呢。一邊想一邊做些和“想”沒有關(guān)聯(lián)的事情，離夢想的距離還一段。還不懂得怎么客觀地看待事物，會圍著心中自己的觀念立場爭辯，即使它看起來不是那么正確。我只去看我想看到的樣子，用“理想”去理解世界?？墒鞘聦嵃。澜绮⒉皇前凑瘴宜氲姆绞竭\轉(zhuǎn)，然后生活慢慢教會了我，這個世界你只是其中一員。

我那會兒也在爭辯和爭吵中慢慢明白再親近的兩個人，始終都是兩個人，只是傷害已經(jīng)造成。而這是在我的前十八年來并沒有學(xué)到多少，即使現(xiàn)在我仍舊在成長。

親愛安德烈讀后感【篇2】

周國平說：“讀書到底為了什么？如果我們排除做學(xué)問很實際的目的，讀書就是我在吸取營養(yǎng)，把自己豐富起來。我自己感覺讀書最愉快的是什么時候，是你突然發(fā)現(xiàn)‘我有這個思想’，最快樂的時候是把你本來已經(jīng)有的，你卻不知道的東西喚醒了。”閱讀是很好的積累，有許多未知的東西可以在書中得到答案，一個人的知識越多，越感到自己的無知。多讀書增長課外知識，可以讓你感到渾身充滿了一股力量，這種力量可以激勵著你不斷的前進(jìn)，不斷地成長。

多讀書，可以讓你變更聰明，變得有智慧，你就可以勇敢的面對困難。用自己的方式解決困難，讓自己的人生道路更寬廣。

多讀書，也能使你心情愉快，在知識的海洋遨游是一件無限快樂的事情

當(dāng)然，教育孩子，必須有豐富的知識，不然，與孩子溝通的時候，遇到一些奇奇怪怪的話題，我們無言以對。只有豐富的知識，你傳遞給孩子會有更多有價值的東西，并且能匹配給孩子確實需要的內(nèi)容。

《親愛的安德烈》是一本不錯的教育書籍，孩子的成長與父母的成長是密不可分的，當(dāng)然有許多的年輕人并不理解父母的良苦用心，人生需要經(jīng)歷許多的路口，當(dāng)有一個愛你的父母為你指點迷津，是一件幸福的事情，會少走許多的彎路。許多的80后，90后已經(jīng)為人父母，在教育孩子上，我們不妨借鑒一些優(yōu)秀的方式方法，淘汰一些落后的教育方法，與新時代的孩子共同成長。

親愛安德烈讀后感【篇3】

前幾日去書店，給外甥女買童書，瀏覽了龍應(yīng)臺的書籍，初識她是因為《目送》，在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上很是暢銷。尤其是那一句我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。讓自己很是感慨。我很難想象母親和孩子竟可以這樣的交流。當(dāng)龍先生遇到了所有家長都會遇到的問題和自己的孩子終歸還是漸行漸遠(yuǎn)時，甚至她的問題更為嚴(yán)重，在孩子最重要的成長過程中并未陪伴在孩子身邊，而且兩人中間還隔著一堵巨大的中西文化的差異之墻。但是龍先生選擇的是我失去了小男孩安安沒關(guān)系，但是我可以認(rèn)識成熟的安德烈，我要認(rèn)識這個人。于是兩個人便一起寫了三年專欄，通過一封封跨越大洋的書信，一次次深夜的交談，讓所有人看到了，找到了和父母和兒女溝通的方法。36封家書談?wù)摰膬?nèi)容包含生活，社會，經(jīng)濟(jì)，政治，人生，母親與孩子思想的碰撞交流融合清晰的展現(xiàn)在所有人的面前。如果說《傅雷家書》是父親對孩子諄諄的教誨，那《親愛的安德烈》就是母親與孩子深刻的交流。

《親愛的安德烈》一書雖是以母子交流為主，但大多通過對時事，對人生，對事情的交流來體現(xiàn)。文中涉及了許多問題，實在是太多了，我就只拿一兩個我很有感觸的說一說。第8封，第9封信中，兩人討論了兩種道德的問題。主要針對日益明顯的貧富差距問題，不僅在臺灣在德國，在大陸也是，整個世界也是。我們在吃著好幾百塊的大餐時，是否可以想到還有孩子在山區(qū)里不知道什么叫披薩不知道什么叫漢堡。在我們倒掉殘?zhí)凼ｏ埖臅r候，是否可以想到非洲那些因饑餓導(dǎo)致水腫肚皮滾圓最終死掉的孩子。這是個非常嚴(yán)峻的現(xiàn)實問題，也是個非常嚴(yán)峻的道德問題。于是龍先生就提到了兩種道德，消極的和積極的。我們可以節(jié)約，可以不浪費，可以隨手關(guān)掉無人房間的燈，在并非很熱的時候不開空調(diào)，但是這個只是消極的道德。積極的道德是主動的抵制，主動的做一些事。而我覺得其中最令我有感觸的話是菲利普(龍應(yīng)臺二子)說，誒呀媽媽，那你雞也不要吃了，你知道他們是怎么大量養(yǎng)雞的嗎?他們讓雞在籠子里活活被啄成一堆爛肉，你說人道嗎?我說，我又不是圣人，我只管我記得、做得到的。道德取舍是個人的事，不一定又邏輯來管轄。雖然這話聽起來自私，卻確實解決的我的問題，許多次我徘徊于消極和積極的道德之間不知如何取舍那只是個人的事。

第27封信《給河馬刷牙》更是使無數(shù)人潸然淚下。文中龍先生主要寫到他的兒子覺得自己會一直平庸下去，而問龍先生是否會失望，龍先生的回答是只要覺得有意義，可以帶來快樂便不是平庸，平庸是和別的比的，自己的事情本就不需要和別人比較，何來平庸?我怕你變成畫長頸鹿的提摩，不是因為他沒錢沒名，而是因為他找不到意義。我也要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成就，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利選擇有意義有時間的工作，而不是被迫謀生。也讓我明白了父母的心，他們要求我們好好學(xué)習(xí)的目的并不是要讓我們成為什么人，而是讓我們有選擇成為什么人的權(quán)利。

龍應(yīng)臺的文字，橫眉冷對千夫指時，寒氣逼人，如刀光劍影。俯首甘為孺子牛時，卻溫柔婉轉(zhuǎn)，仿佛微風(fēng)吹過麥田。從純真的《孩子你慢慢來》，到坦率得近乎痛楚的《親愛的安德烈》，龍應(yīng)臺的寫作境界逐漸轉(zhuǎn)往人生的深沉。這樣的文品、人品，值得我們?nèi)テ纷x。

親愛安德烈讀后感【篇4】

我們是兩代人，中間隔個三十年。我們也是兩國人，中間隔個東西文化。我們原來也可能在他十八歲那年，就像水上浮萍一樣各自蕩開，從此天涯漂泊，但是我們做了不同的嘗試龍應(yīng)臺

喜歡龍應(yīng)臺的文筆，在這個漫長的暑假，正好靜下來讀讀龍應(yīng)臺的著作，這本與《孩子你慢慢來》、《目送》合稱為人生三書的《親愛的安德烈》，看過之后我感觸良深。

這本書是龍應(yīng)臺與她的18歲兒子安德烈三年來互相通信的36封家書合編而成，他們年齡，文化有著很大差距，但他們都在做著努力，以了解對方的世界和心靈，就這樣，龍應(yīng)臺認(rèn)識了人生中第一個18歲的人安德烈，安德烈也第一次認(rèn)識了自己的母親，書中母子通信涉及的內(nèi)容很廣：道德倫理、文化差異、普世價值、國際政治等，但是更令我感興趣的是東西方人不同的生活方式與孩子的自立能力。

文中的安德烈是自由的，他有他所向往的青春生活，他喜歡喝酒，喜歡與朋友開派對；愛好足球，足球是他的第二職業(yè)；熱愛旅行，滿世界游覽。對于我們來說，這是一個不走正道的孩子，但實際上他不僅愛玩，而且懂玩，他們能有比我們更多的時間思考問題，可以更多的時間去創(chuàng)造、去發(fā)現(xiàn)。當(dāng)然，我們也并不是沒有思考的空間，我們依然有自己的空間來思考自己感興趣的事情，但我想，多些這樣的時間，是否能讓思維更開闊呢？

東西方人的孩子自立能力則更不相同，安德烈曾對他的母親說：你到今天都沒法明白：你的兒子不是你的兒子，他是一個完全獨立于你的別人！而龍應(yīng)臺卻認(rèn)為他依然是小男孩安安。事實上，安德烈已經(jīng)是18歲的成年人了，他已經(jīng)有了自己的想法，有了自己的社會觀和價值觀，文采與大文豪母親可以一較高下，但反眼看看身邊的18的大哥哥，去大學(xué)報名還依然要靠父母辦這辦那。歸根究底，還是父母一直將子女當(dāng)孩子看待，我想如果父母能將子女多放手，孩子便會更有主見，更有自立能力，這又何嘗不是一件好事呢？

其實不從其他角度，單單看這對母子這36封書信，便可看出一位母親對兒子的愛。30年的代溝和文化差異的不同，在我看來是十分難以交流的，但龍應(yīng)臺那份母愛，將遠(yuǎn)在德國的兒子拉回自己身邊，她說：三年的海上旗語，如星辰凝望，如月色滿懷，我還奢求什么呢？不難看出，她對自己的兒子傾注了多少愛，而兒子的回報，一個擁抱足矣。

母親給予孩子關(guān)愛與呵護(hù)，兒子回報母親以熱情，他們都在試圖進(jìn)入對方的世界，給對方以遙遠(yuǎn)的慰藉，一次又一次的越洋對話，一封又一封的電子郵件，將母子的心連接起來。如何了解自己的母親或子女？如何消除父母和孩子之間的溝壑？如何用愛來向親人表達(dá)愛、獲得愛，這36封書信，會給你最美麗、最動人的答案。

親愛安德烈讀后感【篇5】

兒子成長了，本來就和母親漸行漸遠(yuǎn)，他有他的思考，有他對這個世界的抱負(fù)，有他的朋友圈——那是任何父母都無法跨越進(jìn)去的圈子。于是，和家人之間的感情也就漸漸平淡。龍應(yīng)臺慌了，她不曉得該如何掌握住她與兒子之間的聯(lián)系。于是，她邀兒子安德烈以通信方式與她合寫一個專欄，一方面她可以透過書信來了解兒子的想法、內(nèi)心到底在做什么打算，以及為人母親最渴求知道他過的好還是不好？這36封信就是如此產(chǎn)生出來的。

每每看到他們的書信，讓我嫉妒，又讓我喜歡。我嫉妒他能有這樣充滿智慧的母親，但我也深深喜歡他們的文字，感覺心靈在享受著一次次盛大的洗禮。他們能以這樣的方式去溝，這并不是很多孩子都能做到的。尤其在現(xiàn)在的社會，網(wǎng)絡(luò)信息如此發(fā)達(dá)的時代，很多孩子早已忘記了和父母的交流，他們習(xí)慣于在網(wǎng)絡(luò)上敲打文字，以無聲的方式和同學(xué)、朋友、甚至陌生人交流。從而很多問題就出現(xiàn)了，孩子的叛逆，這就是缺少溝通。

我想，等我的孩子長大時，他是否也愿意和我說說心里話呢，我想更多是如何把握我們母子之間的關(guān)系，在生活中要做他的朋友，多站在他的角度看問題。

親愛安德烈讀后感【篇6】

《親愛的安德烈》喜歡龍老師溫暖的文字，我覺得在中國更適合用信件去表達(dá)自己的想法，因為還是比較害羞的，表達(dá)方式太直接，反而會讓家人不適。

當(dāng)然這部作品的初衷是為了更增進(jìn)與自己兒子的思想交流，發(fā)表自己對同一事物不同的見解。我很欣賞龍老師，并不干涉孩子的選擇，但會告知孩子利弊，然后自己的想法，決定是孩子做，并且完全尊重他的決定。我非常認(rèn)同，她表達(dá)為什么要努力的原因，不是為了功名利祿，而是讓自己在以后有更多的選擇，不會為了一日三餐在生活中拼命掙扎，而忘了自己來世上一遭到底是為了什么。安德烈有非常好的自我意識，對事物有非常明確的看法，而且不畏權(quán)威，他并沒有覺得媽媽是著名作家就心生畏懼，他也非常心地善良，從放生蛐蛐就看出來他是對生命充滿著敬畏的。他為自己的美好生活而有負(fù)擔(dān)，因為世界有那么多在遭受著難以讓人接受的苦難。

非常喜歡這種接地氣的方式進(jìn)行著母與子的交流，確實迸射出了很多思想的火花。做父母我覺得一定要克制，有些事情，只有讓小孩去經(jīng)歷才能真正的成長，說教100遍，不如去親自體驗一遍，其義自見。

也非常羨慕安德烈，可以在不同的文化背景下成長，懂得超多門語言，當(dāng)然，吸煙確實不好，但無可厚非，瑕不掩瑜。

親愛安德烈讀后感【篇7】

這些書信最初的愿望是龍應(yīng)臺想借此走入十八歲的兒子的內(nèi)心世界；因為她發(fā)現(xiàn)，她和兒子，幾乎已經(jīng)無話可說。那個曾讓她擁抱，讓她親吻，讓她牽手，讓她牽腸掛肚、頭發(fā)有點汗味的小男孩不見了，取而代之的是那個冷冷的看著她，愛她卻不喜歡她的安德烈。她無法忍受和兒子成為了這樣有愛、但卻彼此不認(rèn)識不了解不喜歡的人。

我們都知道，這樣的事情發(fā)生在兩代人之間，還是異國的兩代人之間，而且是好長時間沒有生活在一起的異國的兩代人之間，其實是很自然的。

我的安安哪里去了？可愛的安安哪里去了？小鳥長大了，總會要單飛的；翅膀硬了，自然也就不那么溫順。這個問題就好像在問，小雞仔長大了，它金燦燦、毛茸茸的樣子哪里去了？我鬢發(fā)蒼蒼了，二十歲的烏發(fā)青絲哪里去了？

答曰，隨時間去了。

父母終歸就是父母。是那個生育他，教育他，扶持他，影響他的人；是那個怕他饑，憂他寒，為他千里擔(dān)憂的人；是那個愿意為他付出太多太多，以他的快樂為自己最大的快樂。

孩子終歸是孩子。是那個感恩父母的無私奉獻(xiàn)和良苦用心的人，是那個愿意用自己的寸草心來報答父母的三春暉的人。他真切的愿望是，等有一天我長大了，要讓父母因為我而更加幸福。

但父母沒法強求自己一定會成為孩子的朋友和知己。就像我們沒法強求何一個人成為自己的知己一樣。因為年齡，父母不會熱衷于同樣的事情，因為經(jīng)歷，你走過的路他還沒有起步。所以孩子自有他們興趣相投的玩伴，志同道合的朋友，心有靈犀的知己。而對于父母，卻是從全心依賴到慢慢分離，交集越來越少，觀念愈發(fā)迥異。小鳥長大了會單飛，它要去的地方父母不曾涉獵，孩子長大要獨立，他的想法在父母看來難免會不可思議。父母只是那個巢，而不可能是它飛行的旅伴。每個人生活在這個世界上，最終要成就的是我之為我。

所以不要試圖清晰孩子的每一個念頭，不要追問他還有多少自己不知道的秘密，否則就會陷入一種愛得深太想問，但知道問了會換來抗拒和逃離的傷感境地。

有時候父母總是認(rèn)為，自己經(jīng)歷了鳳凰涅盤得來的真經(jīng)，一定得讓孩子如視珍寶的珍藏玩味，否則他就要費時間走彎路受折磨，還可能荒廢一生甚至遭受到致命的打擊，這怎能不讓父母揪心憂慮？

不知道一個先知先覺的人總在身邊指點會是一種什么樣的感覺，哪怕你自己也明白所說的一切道理其實都是廢話，生活需要每一個人獨立地慢慢經(jīng)歷，反復(fù)周折，才能體驗。哪怕你的愿望只是告訴他最后不要倒下去，要站起來，那都是奢侈的。有沒有你總是諸葛亮的感覺？他有沒有先讀愛情小說再談戀愛的感覺？他會不會覺得自己始終被動且后知后覺？

有時候父母也會把愛和占有混為一談。安德烈是變了，但媽媽沒有說于他自己而言，他是變得更浮躁更煩惱了更墮落了，還是更踏實了更成熟更快樂了？媽媽關(guān)心的只是她不能再享有擁抱親吻那個可愛的小男孩的感受了！愛就希望占有，占有就是一種限制，愛希望回報，回報就是一種索取。愛，有時候也會變成侵犯，既然是侵犯了，就不可能真正視對方獨立平等不可強求不可冒犯。是不是老覺得我是對他好，就可以理直氣壯？是不是還覺得，我是愛他的，就可以肆無忌憚？而對于被愛的人，其實常常不愿把愛自己的人定義為侵略者或者入侵者，于是便寧肯整天整天和朋友泡在一起，不得不面對父母的時候，就帶上耳機。

還記得《黑天鵝》里那份母愛嗎？

龍應(yīng)臺的《目送》，寫的還是太傷感了。說所謂父女母子一場，就是眼看著這個自己深愛的孩子越走越遠(yuǎn)，而且他的背影告訴你，不必追。

有時候父母總是不計代價的付出，孩子走遠(yuǎn)了，又覺得無限荒涼和凄然。其實每個人都知道，在我們的心里，沒有人能取代父母的位置，他們對我們的付出，對我們的愛，我們其實全都牢牢的記在了心里。我們也愿意用最大的愛去回報，只是，請允許我用自己的方式。我愿意把我收入的很大一部分拿來讓我的媽媽過上相對充裕的生活，去享受自己想要的精神或物質(zhì)，這樣我會得到一種莫大的快樂和滿足；但我不愿意聽她嘮叨一分鐘，我覺得這不是不愛，只是因為我們不是能在語言交流上取得愉悅的人。如果說她在說，我在聽，我不違心的告訴你，那僅僅是出于禮貌和孝敬。

當(dāng)然，我覺得龍應(yīng)臺和安德烈，也有些其他的原因。

比如說，龍應(yīng)臺從政。我是有點很難理解一個母親和兒子的書信談?wù)摰亩际菄掖笫拢澜?，國家，民族，公平，自由，正義，很像是政治家們在探討議論人類的發(fā)展，時局的走向；這跟我看《傅雷家書》的感覺不太一樣。我想對龍應(yīng)臺來說這可能是職業(yè)習(xí)慣思維定勢，但對安德烈來說，他只是個人主義的自由慣了的年輕人，有幾分熱情，幾分牽強，就很難說清了。

比如說，也有安德烈的原因。父母都是有成就的名人，而且長時間不在身邊，從小過著優(yōu)裕的生活，十幾歲周游了半個世界。我們可以想象這樣的孩子是獨立、自由、無憂而任性的人。他會放縱自己沉迷于自己的喜好，比如說朋友、音樂、足球、啤酒，而不愿意拿一點點時間來敷衍任何人。

我不知道通過這樣的方式，他們是否達(dá)到了最終的目的，消除了心靈上的隔離；還是只是一個母親一次有些癡心有些偏執(zhí)的努力，其實在我的心里，我覺得可能沒有。

要隨時間去的東西，即使你追憶的再辛苦，它也是不會回來的。

閃閃的紅星讀后感500字(系列6篇)

在認(rèn)真的讀完一本著作之后，大家對人生或者事物一定都產(chǎn)生了許多感想，對于書本，我們都會有著自己的看法，這也是閱讀書籍后的讀后感。那我們應(yīng)該如何來寫作品讀后？考慮到你的需要，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特地編輯了“閃閃的紅星讀后感”，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

閃閃的紅星讀后感 篇1

這本書主要描寫兒童團(tuán)員潘冬子在困難面前不低頭，在閃閃的紅星照耀下，由一個兒童團(tuán)員成長為一名紅軍戰(zhàn)士的故事。看了這本書以后，感想很多，受到的教育也很大。潘冬子的形象，留下了深刻的印象。

潘冬子的父親參加了紅軍，跟著隊伍走了。閃閃的紅星讀后感。冬子時常想念父親，盼望紅軍打回來。有一天，母親對他說：？等山上的映山紅開了的時候，紅軍就來了。？于是，冬子就來到村口的一顆小松樹下，從地上折下一枝干枯的映山紅，坐在石頭上，閉著眼睛想：滿山的映山紅開了，紅軍來了。他成了其中的一員，神氣地走在隊伍里？？當(dāng)他陶醉在美好的憧憬中的時候，吳大叔來了，吳大叔告訴他：？要想勝利不能靠等，要去斗！？是啊，吳大叔說的太好了，革命勝利不能靠等。要靠我們自己去思考，去奮斗！現(xiàn)在雖然生活好了，可都是老一輩革命家用鮮血和生命換來的。如果我們大家都等，那么何年何月才能實現(xiàn)祖國的騰飛，我們的國家何時才能強大起來？所以我們現(xiàn)在就要努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，做個對社會主義，對人民有貢獻(xiàn)的接班人。

只有這樣，我們才能不辜負(fù)老一輩對我們的期望。

閃閃的紅星讀后感 篇2

我不理解什么是階級斗爭，也無法想象離現(xiàn)在八十多年前的環(huán)境是如何的糟。同我一般大的冬子沒有父母的呵護(hù)也罷，卻還要忍受親眼看著自己媽媽犧牲的悲痛。書中有一處寫的是冬子在給紅軍戰(zhàn)士燒沒鹽的野菜湯，他一邊燒鍋，一邊讀著《列寧小學(xué)課本》：天是房，地是床，野菜野果當(dāng)干糧；不怕苦，不怕難，紅軍戰(zhàn)斗在高山上......。面對苦難，他沒有退縮，而是更加堅強、勇往直前，實現(xiàn)了自己的愿望，加入了紅軍。

回到眼前，看看我現(xiàn)在的幸福生活：我生活在一個和平的年代，有完美的家，無論是遇到高興事，還是受了委屈，我都能第一時間告訴父母，盡情享受著他們的愛；我不用為生活擔(dān)憂，沒有風(fēng)餐露宿的日子，享用的是美味可口的食品；我可以坐在寬敞明亮的教室里安心地學(xué)習(xí)，讀著印刷精美的課本，聽著老師們生動有趣的講解；我可以開心地和小伙伴們游戲......。幸福年代的我，卻沒有冬子堅強的心，也沒有他那頑強的拼搏精神。

想著潘冬子珍藏了多年的那顆紅星，再低頭看看自己胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，想想現(xiàn)在美好的生活，我又有什么理由不努力去做一個新時代的優(yōu)秀少先隊員呢？

閃閃的紅星讀后感 篇3

李心田是著名的紅色讀物作家, 《閃閃的紅星》就是他的作品之一。這個暑假，我懷著無比激動的心情，對著對他的敬佩，翻開了這本《閃閃的紅星》。

《閃閃的紅星》這本書講的是：主人公潘震山，小名冬子，受父母感染，十分愛國。父親隨紅軍去打仗后，母親為掩護(hù)同志而犧牲?；貋?，冬子為了不讓惡霸胡漢三捉住，而四處躲避。最后，東子歷經(jīng)磨難，終于成為了一名解放軍，為國效力。>在這本書里，令我最難忘的就是東子在米店時的事情。它讓我學(xué)會和明白了許多。在那段時期，那段中國境內(nèi)戰(zhàn)火連天的時期，糧食缺少，供不應(yīng)求。而那些有錢人不僅不扶貧濟(jì)困，還與官員一起囤積居奇，抬高物價，從中獲利。

我們現(xiàn)在的幸福生活，是由以前的人用自己的青春，甚至是生命換來的。對于他們以前的貧苦生活，我深感愧疚。因為我們現(xiàn)在雖然過上了安逸而幸福的生活，但是我們卻總是不珍惜糧食和資源，不懂得這些東西在以前是多么的珍貴。所以，當(dāng)我們看著電視，玩著游戲，吃著零食時，請想想以前的人受過的苦。以讓我們懂得好好珍惜現(xiàn)在的生活。

是共產(chǎn)黨用正義的大刀為我們砍破黑暗。所以，我們不妨先放下手中的事情，翻開這本《閃閃的紅星》，品嘗那段歷史的艱辛，以感謝與致敬給予我們安逸生活的黨。

閃閃的紅星讀后感 篇4

讀完小英雄故事《閃閃的紅星》，我不禁對故事中的主角小英雄潘冬子與兇惡的敵人英勇斗爭的那種精神所震撼，被他的英雄氣概深深地吸引住了。

這個故事講述的是在1934年的冬天，紅軍主力撤離中央根據(jù)地，潘冬子的爸爸參加了紅軍，在跟著紅軍主力出發(fā)前，給冬子留下了一顆閃閃的紅星，冬子把它當(dāng)做寶貝珍藏起來。紅軍一走，大土豪胡漢三又回來了，頓時，柳溪又陷入了白色恐怖中。冬子的媽媽是游擊隊的交通員，每天東奔西走地傳達(dá)黨的精神。在一次行動中，冬子的媽媽被胡漢三的“靖衛(wèi)團(tuán)”圍困在草房里燒死了。媽媽的犧牲讓小冬子突然長大了許多，他擦干眼淚，帶著爸爸留下的紅星，擔(dān)負(fù)起游擊隊小交通員的工作。他為山上的游擊隊籌備鹽，用河水把鹽融化后倒在衣服上，巧妙地躲過了敵人的嚴(yán)密搜查。冬子還機靈地做了米店的伙計，得到確切的情報，破壞了胡漢三的搜山計劃。冬子沉著地對付胡漢三的多次試探和盤問后，抓住時機把胡漢三給滅除。

1938年，江南游擊隊準(zhǔn)備開赴抗日前線，冬子和爸爸又見面了。爸爸給他帶上了那顆閃閃的紅星，冬子正式成為了一名真正的紅軍戰(zhàn)士。

讀完這個故事，我深深地感受到我們今天的幸福是多么的來之不易。同時，我也非常佩服潘冬子，佩服他的勇敢與堅強。

同學(xué)們，祖國的未來在我們手中，希望我們能像潘冬子一樣勇敢、堅強！

閃閃的紅星讀后感 篇5

冬子五歲鬧革命，莊名叫柳溪的村子和其他村莊一樣地主有什么搶什么，終于村民忍不住了，組建了由冬子爸爸帶頭的赤衛(wèi)隊，抓住了地主胡漢三，胡漢三卻跑了，村民擔(dān)心胡漢三跑了，究竟有多少后患，難以預(yù)料，赤衛(wèi)隊隊長冬子的爸爸到處打敵人，山里回蕩著槍聲。冬子爸爸受傷了，康復(fù)了冬子的爸爸就去打敵人，可是紅軍走了，離開根據(jù)地了，臨走前爸爸給了冬子一個布做的紅星，爸爸說：“這是一個閃閃的紅星，它的光亮永不熄滅?！奔t軍走了，爺爺走了，胡漢三又來了，要搜家。修竹哥把我救了出來，把我送到一家米店，作為學(xué)徒，冬子在那看見舊社會的樣子，往米里放沙子，自稱警察的人，竟開槍打死了女嬰兒，那媽媽可憐，孩子更可憐，冬子看在眼里，記在心里。這天胡漢三來到米店，回房休息一把火燒房子，冬子逃出來了，出城了得到了另一個爺爺?shù)氖震B(yǎng)，革命的種子到處都能生根發(fā)芽，冬子住了一會，一直走到廷安，跑到了戰(zhàn)場，被紅軍帶到軍營……

讀完了我心潮澎湃，想到冬子在戰(zhàn)爭的童年，那樣的堅強，堅定。冬子因為日思夢想的當(dāng)一名紅軍戰(zhàn)士，走的義無反顧，讓我懂得了，一但橫下心，鐵棒也能磨成針!我要向冬子學(xué)習(xí)，向各位烈士學(xué)習(xí)，他們?yōu)槿嗣窀冻隽松?，烈士們一心為人民解放奮斗，所以永遠(yuǎn)留下不會被時光沖淡的故事。

閃閃的紅星讀后感 篇6

看了這么多部影片，也只有《閃閃的紅星》能讓我這么感悟頗深。

這部影片主要描寫兒童團(tuán)團(tuán)員潘冬子在困難面前不低頭，在閃閃的紅星的照耀下，由一個兒童團(tuán)團(tuán)員成長為一名紅軍戰(zhàn)士的故事。

潘冬子從小受到革命家庭的熏陶，有志氣，有膽量。他巧妙地躲過敵人崗哨的嚴(yán)密盤查，完成了給山上紅軍送鹽的任務(wù);巧改一字，使囤積居奇，勾結(jié)敵人的米行老板損失了上萬斤大米;他智斗兇殘狠惡的胡漢三，又親手燒死了這個無惡不作的大壞蛋。看這些驚心動魄的精彩片段，我既為他捏了一把汗，又打心眼里佩服他。

看完這部影片，我的心里久久不能平靜。我們今日的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命烈士用生命和鮮血換來的，我們應(yīng)該加倍珍惜。

這部影片像導(dǎo)航的燈塔，處處照亮我前進(jìn)的道路，它永遠(yuǎn)是我的啟明星。我們是祖國的花朵，所以要更加努力學(xué)習(xí)，為祖國美好的明天做出貢獻(xiàn)。

陷阱的讀后感1000字(系列5篇)

讀書方法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思，每當(dāng)閱讀作者寫的作品后腦海中有了新的想法。而相對應(yīng)的，我們要在讀完后做好總結(jié)，把知識和感悟?qū)戇M(jìn)讀后感里。請你閱讀幼兒教師教育網(wǎng)編輯輯為你編輯整理的《陷阱的讀后感》，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

陷阱的讀后感(篇1)

校準(zhǔn)人生“方向盤”——觀《圍獵：行賄者說》有感

“我們花很多心思去揣測他、觀察他、了解他，花很多精力去逢迎他、討好他，花很多的錢，哪怕是東拼西湊也都要滿足他的要求，這就是一個‘投資’，這個‘投資’是屬于一本萬利的事情?！?/p>

“在我們眼中，他就是我們獲取利益的一個工具。我們的目的，就是要從他們身上獲取更大的利益。沒有誰從一開始會說，是抱著交朋友的目的去的，所以跟我們交往也是很危險?！?/p>

........

一個不法商人的話暴露了“圍獵”者的真實面目，通過觀看《圍獵：行賄者說》，讓我受到了極大的震撼。專題片中，一個個行賄者和受賄者講述自己所做所為，從最初的有心防范，到不斷觸碰安全邊界，經(jīng)濟(jì)邊界，紀(jì)律邊界，最終滑向深淵，嚴(yán)重后果難以置信、發(fā)人深省。對于圍獵與甘于圍獵相互交織，被動變主動，陷入泥潭不能自拔。你貪圖人家的錢，人家還貪圖你的權(quán)，技高一籌，不擇手段，想方設(shè)法，用不正當(dāng)?shù)氖侄?，從你身上獲得超常的暴利。領(lǐng)導(dǎo)干部對“圍獵者”的伎倆必須要有充分的認(rèn)識、高度警惕，防止他們用各種關(guān)系和手段，挖空心思的進(jìn)行“圍獵”，從而獲取自身更大利益的圖謀。

貪與廉就在一念間，要想把握住廉必須抑制住貪。在政商交往中不能存有貪心、私心，要進(jìn)一步堅定與消極腐敗行為作斗爭的政治自覺，自覺凈化社交圈、生活圈、朋友圈，做到君子之交淡如水。要規(guī)范政商“親”“清”交往，堅守親清關(guān)系，明確政商關(guān)系行為準(zhǔn)則，堅決肅清官商不清、甘于被“圍獵”的流毒影響，在與民營企業(yè)人員交往中，既積極作為幫助解決困難，又恪守法紀(jì)底線。

精明的商人為實現(xiàn)自己利益最大化，通過吃喝玩樂想方設(shè)法接近領(lǐng)導(dǎo)、認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo)。俗話說的好“吃人嘴軟、拿人手短”，盡管領(lǐng)導(dǎo)干部層層設(shè)防，最后的堡壘在這種軟磨硬泡，潤物細(xì)無聲的糖衣炮彈中攻破，也就成了商人的“獵物”。領(lǐng)導(dǎo)干部手中的權(quán)利來自于人民，必須慎之又慎，不能成為不法商人壓榨群眾利益的幫兇，這就需要領(lǐng)導(dǎo)干部既守大義又要守住小節(jié)，要管住自己的腿不該去的地方不要邁一步，要管住自己的嘴不該吃的不要吃，要管住自己的手不該拿的莫伸手。要耐得住寂寞、守得住清貧，面對紛繁的物質(zhì)利益，要做到君子之交淡如水。注重培養(yǎng)健康的生活情趣，正確選擇個人愛好，慎重對待朋友交往，明辨是非，克己慎行。只有這樣我們領(lǐng)導(dǎo)干部才能練就金剛不壞之身，百毒不侵之體。

各級紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)是全面從嚴(yán)治黨的重要力量，平常對黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部說得多一些，抓得緊一點，管得嚴(yán)一點，目的是保護(hù)領(lǐng)導(dǎo)干部、治病救人，最大限度防止干部少犯錯或不犯錯，防止由小毛病演變?yōu)榇髥栴}。然而，領(lǐng)導(dǎo)干部在從政道路上自身能不能經(jīng)受住考驗，做到拒腐不沾、廉潔自律，除了靠組織的教育監(jiān)督管理外，還要靠自身過硬的素質(zhì)修養(yǎng)。不管任何時候都要守住初心使命，相信黨組織，永遠(yuǎn)跟著黨組織走，特別是面對各種利益誘惑和艱難險阻時，能夠始終保持清醒，要知廉、倡廉、守廉，清正廉潔，心存敬畏，言傳身教，不斷錘煉黨性。堅決做到非分之禮不收、不義之財不取、不正之風(fēng)不沾、不廉之友不交，做到言行有規(guī)矩、做事有尺度。認(rèn)真算好政治賬、經(jīng)濟(jì)賬、名譽賬、家庭賬、自由賬、健康賬，有了這人生“七筆帳”就會明辨利弊得失，摒棄貪念，豁然開朗。

方向盤歪了，自然車毀人亡，只有校準(zhǔn)人生的“方向盤”，才能始終行進(jìn)在光明大道上，這才是行穩(wěn)致遠(yuǎn)的真諦。

吳燕覆轍勿蹈——觀《圍獵：行賄者說》有感巖溫扁

在看似“討好”“捧殺”“誘惑”“算計”五光十色征途上一路狂奔，盡管充滿脈脈溫情，但撕掉歲月面紗，猙獰面目下注定逃不出人生命運顛墜覆敗之路。殷鑒不遠(yuǎn)，在夏后之世，覆轍勿蹈。這是看完三集電視專題片《圍獵：行賄者說》給我留下的最切身體會。

一些曾經(jīng)滿腔熱血對待事業(yè)和工作，一步一步走上重要崗位的領(lǐng)導(dǎo)干部，在人生巔峰出彩時刻，卻因沒有抵制住“冷水煮青蛙”式的“圍獵”誘惑，不知不覺淪為他人“獵物”，最終落入陷阱、無法自拔，以致失去自由、家庭和前途。

“在我們眼中，他就是我們獲取利益的一個工具。我們的目的，就是要從他們身上獲取更大的利益，沒有誰是抱著交朋友的目的去的”“他首先獲取了你的信任，之后才跟你一步一步地，提出小事情的幫忙，再到大事情幫忙之后再跟上重金的賄賂，我就錯在這一步”“不管他說得多甜言蜜語，喊你爹媽，喊你大爺，喊你恩人，你都不要當(dāng)真，我就是當(dāng)真了”這種現(xiàn)身說法和隔空對話，不法商人和盤托出了他們圍獵領(lǐng)導(dǎo)干部的真實想法，而曾經(jīng)不可一世的領(lǐng)導(dǎo)干部，如今面容憔悴、神情淡然、悔恨交加……他們幡然醒悟的人生覆轍，必定觸動了電視屏幕前每一名黨員干部的心靈。對我而言，這種心靈的震撼與警醒是超出預(yù)期的。

閉屏沉思，感觸良多，心潮難平。

天下沒有免費的午餐，世上也沒有無緣無故的愛。但一些身處高位的公職人員，他們?yōu)楹螘弧袄渌笄嗤苁健钡摹皣C”，而且長期樂此不疲沉溺其中？

反觀一些領(lǐng)導(dǎo)干部傾覆之路，不難發(fā)現(xiàn)，那些作風(fēng)霸道、生活奢侈、毫無節(jié)制的人，往往容易成為被瞄準(zhǔn)的目標(biāo)，進(jìn)而不斷拋撒誘餌，挖空心思“圍獵”，投其所好、打感情牌，循序漸進(jìn)地登門拜訪、吃請送禮，關(guān)系緊密后，逐漸加大腐蝕力度。此時，被“圍獵”者防御心態(tài)無一例外的逐漸減弱，把“尋租”當(dāng)成是朋友之間的幫忙，但掀開溫情面紗，真相往往是丑陋的：“圍獵”者所圖，仍然是領(lǐng)導(dǎo)干部手中的權(quán)力。

無論你是誰，無論長相好不好看，只要你在這個位子上，對方便心甘情愿的請吃飯、請喝酒、陪打牌，態(tài)度恭敬熱情、招待貼心細(xì)致，其實對方關(guān)心的只是你手中的權(quán)力，不經(jīng)意間，便可輕易撬動權(quán)力與資本變現(xiàn)的“暗鎖”。

然而，不少領(lǐng)導(dǎo)干部就是“吃”這一套，但難道真的不知對方“有所圖謀”嗎？“圍獵”者手段真的很高明嗎？

專題片中政治騙子何清帆有過這樣一段話：“我經(jīng)常去北京，在中南海、釣魚臺、人民大會堂這些地方拍個照發(fā)朋友圈，分享給公職人員，別人就以為跟北京有關(guān)系，因為云南這邊信息相對要落后一些……”特意精心喬裝打扮成為有來頭的中央領(lǐng)導(dǎo)女兒，打完“感情牌”，又打“影響牌”，以如此手段，在軟儂細(xì)語、燈紅酒綠之間，就輕易讓昆明兩個公安局長在這種花式“圍獵”中繳械投降。他們所作所為背后都有不可告人的目的：或為尋求經(jīng)濟(jì)利益，或為獲取人脈資源，或為攫取政治利益，各懷鬼胎，不一而足。細(xì)細(xì)一想，不少“落馬”干部，不就是這樣被人“圍獵”“俘虜”而走上不歸路的嗎？

行賄者“說”，說得振振有詞；而那些落馬官員“說”，卻說得羞愧難當(dāng)、悔不當(dāng)初。有句諺語說得好，“人來到世間沒有攜來鏡子，人是從別人中認(rèn)識自己的。”反面典型是一面鏡子，更是一個個命運的覆轍，能夠讓我們看到人性中的丑惡，從而使自己警醒起來。以他人的覆轍，作為自我修身的一門必修課，反躬自省顯然是十分必要的。

覆轍不能重蹈，沒有警示就會迷失。《圍獵：行賄者說》無疑是歲末年初警示教育的重頭大戲，是一部構(gòu)建風(fēng)清氣正政治生態(tài)的鮮活教材。

陷阱的讀后感(篇2)

暑假，我看書的時候，看到了一篇有趣的文章，題目為跳出思維的陷阱。它講述了這樣一個故事：一個國王問一群大臣：“一個池塘里有多少桶水？”大臣們從水的角度去想，一籌莫展。而一個小男孩子卻從桶的角度去想，得出了這樣的答案——“如果桶和池塘一樣大”，那么就只有1桶水；如果桶只有池塘的1/2，那么就有兩桶水；如果桶只有池塘的1/3，那么便有三桶水，以此類推……他妙語驚人，令國王十分滿意。

同樣一個問題，為什么會難倒大臣，而難不住那個小孩呢？因為小孩解決問題時跳出了思維的陷阱。這個故事使我深受啟發(fā)，是啊，同一個問題，我們要善于從不同的角度去分析，而不要死板地“一條胡同走到黑”。如果總是從一個角度去分析問題，看待事物，就可能步入誤區(qū)。

品讀這個故事，我想到了一道腦筋急轉(zhuǎn)彎的考題，題目是：團(tuán)團(tuán)在路上走，看見一張百元鈔票和一個肉骨頭，團(tuán)團(tuán)只撿了肉骨頭，而不撿百元大鈔，為什么？小朋友的答案各異，有的說：“團(tuán)團(tuán)懷疑鈔票是假的?！庇械恼f：“團(tuán)團(tuán)怕這是壞人故意設(shè)的圈套，誘已上鉤。還有的說：“團(tuán)團(tuán)彎腰撿時，從胯下看見有人走過來，就不好意思撿了。”我想了想，回答：“團(tuán)團(tuán)是條狗”“正確！”，老師給予了肯定。哈哈，沒想到我竟答對了。是啊，小朋友都只從“人”的角度去想，跌入思維的陷阱。而我，另辟蹊徑，從團(tuán)團(tuán)對錢不感興趣想開去，即對每件事物都須從多個方面去審視，開拓思路，只有這樣，才能免入誤區(qū)。嘻嘻，讀這個故事收獲真大呀！

陷阱的讀后感(篇3)

今天，我們學(xué)習(xí)了《會搖尾巴的狼》這篇課文，它講的是一只掉到陷阱里的狼，裝出一副又老實又可憐的樣子，說自己是一條忠誠而善良的狗，哀求老山羊救它。老山羊從它的硬尾巴認(rèn)出是兇惡的狼，沒有受騙。通過讀課文，我懂得了像狼一樣的壞人的本性是不會改變的，要善于識別他們的花言巧語，不受蒙騙。同時，我又想到了另一個故事，故事是這樣的：一個人問一個小孩：“你吃糖嗎？”小孩說：“吃?！蹦莻€人問：“現(xiàn)在想吃嗎？”小孩說：“現(xiàn)在想吃?！蹦莻€人聽了很高興說：“你跟我到車上去拿吧！”小還看了一下車，車?yán)锸裁匆矝]有，小孩完全明白了，他轉(zhuǎn)身就跑，一邊跑一邊喊：“快來人呀！”大家聽見叫喊聲立刻趕來把壞蛋抓住了。這個故事告訴了我們，像狼一樣狡猾的人，他們的伎倆雖然很多，但只要我們冷靜辨別，善于識破，他們的詭計怎么也不會得逞。

陷阱的讀后感(篇4)

這是我第二次讀這本書，第一次看完我基本忘掉了，因為我之前看了的書基本不會寫讀后感，為了逼自己一把，立了一個flag,把看過的書都寫讀后感，希望日積月累的付出與堅持有所改變。

能力陷阱的意思是：我們很樂于做那些我們擅長的事，于是一直做下去，做得越多，就越擅長，然后就越愿意去做，但是這樣的一個循環(huán)讓我們在這方面有很多的經(jīng)驗，容易能力陷阱，導(dǎo)致其他方面沒有辦法突破。

像我自己，xx年以來都是負(fù)責(zé)客戶訂單的處理，一直都在做這方面的工作，可以游刃有余，而我沒有在其他領(lǐng)域去發(fā)揮自己，所以工作的位置就被局限了?，F(xiàn)在是分水嶺的時候，我不再想要睜大眼睛就能想到的事，我需要挑戰(zhàn)不一樣的自己，向同學(xué)學(xué)習(xí)，每一天都進(jìn)步一點點，跳出這個舒適區(qū)。

領(lǐng)導(dǎo)者為何陷入能力陷阱？大多數(shù)的領(lǐng)導(dǎo)者，無法從瑣碎的日常事務(wù)中解脫出來，去做那些之前沒有做過的事情，導(dǎo)致無法提升自己的戰(zhàn)略目光，無法體現(xiàn)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，針對這些情況，作者提出了由外到內(nèi)的原則。首先要像領(lǐng)導(dǎo)一個做事，然后才有領(lǐng)導(dǎo)一樣的思考方式，改變你的做事方式，你才能展現(xiàn)自己的才能，才有機會表現(xiàn)，然后才獲得認(rèn)可。

我發(fā)現(xiàn)身邊就有這樣的一個例子，老公的舅舅自己在網(wǎng)上開了一家店，規(guī)模十幾人吧，在我們眼中可以說是一個小老板，但是他卻不像一個做老板的模樣，事無巨細(xì)都是自己來負(fù)責(zé)，日夜顛倒工作，天天吃著快餐，終于身體頂不住，去年就做了甲狀腺的手術(shù)。我們也有勸過他，其實他的工作可以輕松一些，多點放手，要多點時間放在自己的身上，多想想店鋪該如何更好的發(fā)展，總比把自己掐在這些小事中要強多。

如何更好地定義我們的工作?作者給出了以下5個很好用的方法,（1）增強對形勢的定位感（2）接觸我們專業(yè)以外的項目,讓自己的眼光更寬闊（3）作為一個領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該留有足夠的時間去參與外部的活動（4）學(xué)習(xí)如何結(jié)合個人的經(jīng)歷故事來打動人心,明白黃金圈的道理（5）放空時間出來提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力

打造自己的關(guān)系網(wǎng)，應(yīng)該要像盤絲洞一樣，在必要的時候會助你一把，但是因為人是有懶得性和相似性，我們更應(yīng)該建立多元化的關(guān)系網(wǎng)。我們應(yīng)該要懂得六度分隔理論，如何去搭建和維持關(guān)系。對外的延伸，我們應(yīng)該要具備良好的演講能力，因為這是展現(xiàn)自己給別人一個重要方法。如果你想成為誰，就應(yīng)該靠近誰，只有開始行動，你的關(guān)系網(wǎng)才會完善起來。

陷阱的讀后感(篇5)

采取怎樣的獵取手段，對圍獵者來說是很有講究的?！吧n蠅專叮有縫的蛋。”圍獵者笑里藏刀，槍挑軟肋，因人下套，能炮制出“總有一款適合你”的“牌路”。

韓愈《師說》中有如此一句“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻?！币庵钢赖览碛邢扔泻?，技能學(xué)業(yè)各有專門研究。這也如報道所述，采取怎樣的獵取手段，對圍獵者來說是很有講究的?！爸灰谜\心、有耐心就沒有拿不下的獵物;能用錢辦成的事兒就不是個事兒。什么形形色色、琳瑯滿目的金錢牌、嗜好牌、感情牌、影響牌、恐嚇牌等等如是，“不怕領(lǐng)導(dǎo)講原則，就怕領(lǐng)導(dǎo)沒愛好”總有一款適合你?！败浝摺薄八姥ā币徽幸皇浇浴懊幸Α?。誠然，“蒼蠅專叮有縫的蛋。”但，無疑的是，圍獵者笑里藏刀，槍挑軟肋，因人下套，無不因為是對“權(quán)力定制”。

“無利不早起”或許過于片面和武斷。但一些領(lǐng)導(dǎo)干部被圍獵，最終“落套”又何嘗不是如此。利益集團(tuán)緣何會不惜重金去“圍獵”領(lǐng)導(dǎo)干部?甚至可以屈膝到清明節(jié)先去官員已故父母的墳上磕頭……說白了，根本原因在于，領(lǐng)導(dǎo)干部特別是手握權(quán)力者，可供支配資源巨大，通過腐蝕領(lǐng)導(dǎo)干部、搞權(quán)力尋租，帶來的利益回報巨大，是沖著一個“利”字去的。當(dāng)然，沒有“權(quán)”這個前綴，“利”也就成了單打獨斗，不可能“珠聯(lián)璧合”。又尤其是，意志薄弱的黨員干部，在春風(fēng)得意或失意低迷等特殊節(jié)點，面對帶著人情味兒的糖衣炮彈，更容易上鉤，在不知不覺中被俘獲。

“近利以利來，近色以色至，事事投其性之所近，陰竊其柄。后雖悔悟，已受牽持?！薄澳睦锇W癢就撓哪里”，把獵物的嗜好摸個“門清”。官員喜歡賭博，便在牌局上故意輸錢;官員喜歡古玩字畫，則奉上“雅賄”;官員喜歡美色，就設(shè)下美人計;官員喜歡唱歌跳舞，便常年包下豪華歌舞廳包房供其娛樂……其實，對于被圍獵的領(lǐng)導(dǎo)干部，喜好雖是被圍獵的一個“主攻方向”，被攻陷的一個“關(guān)鍵命門”，這更是對權(quán)力如何合理監(jiān)督、運用一個考驗。如何讓利益集團(tuán)放棄“圍獵”，對領(lǐng)導(dǎo)干部手中的權(quán)力監(jiān)督與制約，防止其輕易利用手中的權(quán)力搞權(quán)錢交易、搞權(quán)力尋租。

正所謂，心中有戒用權(quán)才有底線?！暗雷晕⒍溩晕⒍?。”對于手握“權(quán)力”的領(lǐng)導(dǎo)干部來說，如果能自覺做到嚴(yán)以用權(quán)，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私，做廉潔自律的“清白人”，無論何時想問題、做決策、辦事情都要符合原則、程序、規(guī)矩、法律，不越紅線、不逾規(guī)矩;如果能牢牢權(quán)力意味著責(zé)任，有多大權(quán)力就要承擔(dān)多大責(zé)任，謹(jǐn)記手中的權(quán)力來自人民的賦予，不是自己可以任意使用的“私器”，始終保持自重、自省、自警、自勵，始終對權(quán)力懷有平常之心、戒懼之意;如果能陽光用權(quán)，規(guī)范權(quán)力運行，堅持以制度為標(biāo)準(zhǔn)，管權(quán)、管錢、管人，充分接受來自各方面的監(jiān)督?；蛟S如此，圍獵套路下的“權(quán)力定制”難以實現(xiàn)。

不以物喜，不以己悲。身正不怕影子斜。相信不管圍獵的套路有多深，只要我們領(lǐng)導(dǎo)干部始終做到慎獨慎微，不放縱、不越軌、不逾矩，定能堅守自己的底線，做到“心不動于微利之誘，目不眩于五色之惑”，真正為人民掌好權(quán)、用好權(quán)，不“入局”也就不會被“圍獵”。

最新親子閱讀觀后感(系列5篇)

“親子閱讀觀后感”是一個非常有趣的話題讓我們深入了解它。互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，讓我們觀影變得更加便利，每次觀看都會有不同的收獲，不同的感悟。?寫觀后感，是將自己內(nèi)心的想法用文字表達(dá)出來的方式，如果堅持寫觀后感，我們的思維能力會獲得顯著提升。寫作品名觀后感的格式是什么樣的呢？敬請瀏覽本文內(nèi)容！

親子閱讀觀后感 篇1

這段時間跟菲菲一起讀了不少書，看著孩子一天天的進(jìn)步，心里頗感欣慰。作為一個三歲孩子的媽媽，在教育孩子讀書過程中也有一些心得和體會，現(xiàn)和大家一起分享。

第一，要從小就培養(yǎng)并不斷提高孩子讀書的興趣。從最簡單的書讀起，一步一步地?fù)Q書，先從鮮艷的彩色圖書開始，慢慢過渡到有簡單文字的圖書，再到有故事情節(jié)的圖書。以優(yōu)美的童話故事、科普類、生活類的圖書為主，再根據(jù)不同時期的不同愛好而去引導(dǎo)孩子讀書。另外，為孩子營造一個良好的讀書環(huán)境，可以給孩子布置一個書屋，在墻壁上貼一些可愛圖畫，這樣也可以提高讀書興趣。

第二，家長是孩子最好的老師，教育時要有耐心并持之以恒。培養(yǎng)孩子讀書的好習(xí)慣并不是一日之功，它不僅是對孩子的考驗，也是對我們做家長的考驗。無論多忙，家長都應(yīng)該堅持每天和孩子一起讀書，正確回答孩子的問題，并幫助孩子提高想象能力和開拓思維空間。譬如，有時可以轉(zhuǎn)換角色，讓孩子問家長書中問題，通過一問一答的形式可以加深孩子對書中知識的印象和理解，也可增強孩子的求知欲望。

第三，要懂得適當(dāng)?shù)馁潛P并有張有弛。孩子在讀書過程中，經(jīng)常會向家長提很多的問題，當(dāng)?shù)玫娇洫剷r，往往會因為有榮譽感、自豪感而更喜歡讀書。當(dāng)孩子不想讀書時，不要強迫他，否則只會讓孩子對讀書反感。相反，可以放放DVD動畫片或玩玩貼紙游戲等，活躍一下。教育孩子讀書，最大的訣竅就是寓教于樂，讓他們對讀書擁有一份輕松和向往。

陪菲菲一起讀書的這段日子，讓我這個家長更加了解到自己孩子想的是什么，需要的是什么，也讓孩子更加喜歡讀書。家長的責(zé)任就是要打開孩子智慧的天窗，最大程度發(fā)掘孩子的潛力，所以各位家長也千萬不能錯過培養(yǎng)孩子的最佳時機。

親子閱讀觀后感 篇2

這幾天，我和媽媽讀了一本書叫《福爾摩斯探案》，這本書的作者是英國的亞瑟·柯南道爾。它主要講了華生從阿富汗戰(zhàn)爭中回到英國，經(jīng)人推薦，便和歇洛克·福爾摩斯住在了一起，且很快之間便成了朋友。在這期間，福爾摩斯不斷接到許許多多的案件，他也從一個普普通通的英國人，變成了聞名倫敦的大偵探。

讀完《福爾摩斯探案》，我覺得歇洛克·福爾摩斯小時候沒人認(rèn)為他以后會是一個大偵探，更有人認(rèn)為他腦子壞了，總想一些稀奇古怪的事情。但福爾摩斯并沒有放棄自己的夢想，而是朝著這個方向努力，最終成為一名大偵探。這告訴我們，只要自己有夢想并朝這個夢想努力，總有一天，你會成功的。我還感受的到福爾摩斯能成為大偵探并不是因為他聰明，而是因為他善于觀察，用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)蛛絲馬跡；他善于思考，有時想個答案，幾秒鐘就想好了。跟重要的是，他有一種堅持不懈的精神，為了想一個問題可以想整整一夜。這讓我想到了自己，平時做功課也好，還是做一件事情都那么粗心馬虎，從這使我體會到不管做什么事情都要仔細(xì)認(rèn)真，才能取得成功。

讀書令我而快樂，我愛讀書！

親子閱讀觀后感 篇3

魯迅少年時期，家道中落，父親也一病不起。幼小的魯迅受盡譏笑、嘲諷，最后離家到南京求學(xué)，后又東渡日本學(xué)醫(yī)。在日本，魯迅遇到了令他終身難忘的一位可親可敬的一位解剖學(xué)教授，他的老師——藤野先生。本文主要是懷念、紀(jì)念他的。

藤野先生，“我就是叫作藤野嚴(yán)九郎的……黑瘦，八字須，戴著眼鏡，挾著一疊大大小小的書?！彼惶心嘤谛」?jié)，但教學(xué)態(tài)度十分嚴(yán)謹(jǐn)，十分關(guān)心魯迅先生，有著忘乎國界的教學(xué)態(tài)度?！拔摇背闹v義，他一行不漏的認(rèn)真批改了，用紅筆添改了；“我”畫的解剖圖，畫錯了一根血管，他認(rèn)真的糾正了錯誤；他肯定“我”的一點點進(jìn)步，細(xì)致入微。熱情誠懇又要求嚴(yán)格。他的一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格，令魯迅先生念念不忘又心懷感恩。

在仙臺，有一次，教室里放映日本抗俄的紀(jì)錄片。曾經(jīng)有中國人給俄軍當(dāng)偵探，被日軍捉去槍斃。面對慘劇，一群看熱鬧的中國人毫無感觸且神情麻木。這是魯迅先生深受刺激。他終于明白，醫(yī)治國人麻木的靈魂和思想比醫(yī)治肉體的痛苦更重要。

就這樣，從此魯迅先生棄醫(yī)從文，成為我國偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，我國文學(xué)的奠基人。但他始終沒有忘記藤野先生，“每當(dāng)夜間疲倦，正想偷懶時，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，似乎正要說出抑揚頓挫的話來，便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加勇氣了，于是點上一枝煙，再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字?！?/p>

親子閱讀觀后感 篇4

小時候，媽媽會給我講《西游記》的故事，每次我都會被故事深深吸引。現(xiàn)在，我已經(jīng)長大了，我要自己閱讀這本著名的小說。今天，我和媽媽一起讀了這本書。

我給媽媽講了幾個故事，又認(rèn)真的有感情地讀著，媽媽專心的聽著，有時候，我們還交流一下自己的看法。幾個故事過后，媽媽問我：既然你也知道許多關(guān)于《西游記》這本書的故事，那可不可以告訴我，我最喜歡誰？又最不喜歡誰？我不假思索地回答到：我最喜歡孫悟空，原因十分簡單，就是因為孫悟空在去西天取經(jīng)，每當(dāng)唐僧很困難的時候，都是孫悟空去營救。而我最不喜歡的是唐僧，原因也很簡單，因為他太過于仁慈，不分是非。孫悟空一把變成人的妖怪打死，唐僧不分是非就念緊箍咒，很嘮叨，最后還把孫悟空趕回花果山。我們繼續(xù)邊看書邊交流，時間過得真快呀。

我很喜歡這種親子共讀的方法，既可以看書，又可以交流。我和媽媽約定，有時間，我們自己舉辦親子共讀，一起享受快樂的閱讀時光。

親子閱讀觀后感 篇5

我一直認(rèn)為，在一個充滿積極向上，樂于學(xué)習(xí)，與書為伴的家庭環(huán)境中，孩子是快樂，健康、自立、博學(xué)的?？梢栽O(shè)想一下：一個從小泡在書堆里的孩子，一個從小就經(jīng)常目睹大人津津有味讀書的孩子，一個甚至天天把書當(dāng)玩具的孩子，怎么會排斥讀書呢?反之，家里幾乎看不到書的影子，父母每天晚上都在麻將桌或者電視機前度過，你又怎么能指望孩子會熱愛讀書呢?教育不是依靠說教、訓(xùn)斥，而是以身作則、率先垂范。

由于家中良好讀書氛圍的熏陶，孩子從小就對書籍有著極大的興趣。我根據(jù)她的年齡采取了不同的方法：她不識字時，是我給她讀;后來是她自己看畫報，并把看到的故事講給我聽;再后來，自己試著看有拼音的讀物;為了引導(dǎo)女兒從閱讀的幼稚期逐漸走向有思維、會賞析的成熟期，我又特意給她買來名著和適合兒童閱讀的歷史類書籍同她一起閱讀，并告訴她閱讀的方法，開始進(jìn)行摘抄和作剪報;現(xiàn)在，又開始學(xué)習(xí)速讀，以加快閱讀速度，加大閱讀量。由于孩子時間有限，我把孩子讀的書籍分為精讀和略讀兩大類，短小精煉的美文都要求精讀或誦讀，中長篇的讀物可以快速略讀。

看到孩子讀書已經(jīng)上了軌道，有兩三年我放松了，每天忙于瑣碎的家務(wù)，忙于繁忙的工作，有點閑暇，也只讀點小說或報紙，逐漸的，我發(fā)現(xiàn)知識不夠用了，女兒的問題很少能給她一個準(zhǔn)確地答復(fù)，經(jīng)常是以可能是大概是這樣模棱兩可的回答來應(yīng)對;女兒興高采烈地講述新讀的書中的情節(jié)和人物時，我開始插不上話，這讓我感到心虛，我決定重新開始和女兒共同讀書。

我先是找來孩子們喜歡讀的楊紅櫻、伍美珍等的書籍耐心地讀起來，后來在女兒的極力推薦下讀起了《假如給我三天光明》告訴我們白晝的清晰是有限的，心的自由卻是無限的光明;《愛的教育》讓我明白愛如春風(fēng)化雨;《昆蟲記》讓我們一起傾聽田園間蟲子們的生活密語;《十萬個為什么》則培養(yǎng)了科學(xué)思維，增長了知識在閱讀中我好像也走進(jìn)了孩子的世界，我與孩子的溝通更加自然起來。我在教育孩子教孩子讀書的同時，我也不甘落后，參加了經(jīng)濟(jì)師的考試并一次通過。我發(fā)現(xiàn)，孩子的成長，也是我們家長的再學(xué)習(xí)，再成長。

腳下的路還很長，我愿在讀書中與孩子們共成長!

《簡愛》讀后感(系列十篇)

寫作文是我們每個人都要保持的習(xí)慣，寫作文可以和朋友相互交流彼此的經(jīng)歷，而一篇優(yōu)秀作文的背后是多少素材的積累，學(xué)習(xí)寫作文需要重點抓住哪幾個點呢？小編花時間特意編輯了《簡愛》讀后感(系列十篇)，歡迎你閱讀與收藏。

《簡愛》讀后感 篇1

前段時間瞻仰了一下班中的大才女——熊姐非常喜歡的一部名著的電影——《簡愛》。

簡愛的父母早逝，住在她叔叔家。舅舅因病去逝后，舅舅把她送到孤兒院，來到桑費爾德做英雄羅切司特先生一家的家教。羅徹先生很古怪。經(jīng)過幾次接觸，簡**找到了他。在他們的婚禮上，梅森闖入并指出城堡閣樓小屋里的瘋女人是羅切司特先生的妻子。簡愛拒絕扮演**的角色，離開了桑費爾德。來到一個偏僻的地方，在牧師的幫助下找到了一份鄉(xiāng)村教師的工作。

牧師向簡求婚時，她想到了羅切司特先生。當(dāng)趕回桑恩費爾德時古堡已成廢墟。簡愛沖到羅切司特先生的住處，倒在羅切司特先生的懷里

以上只是從網(wǎng)上**的個人資料，但我對《簡·愛》的看法不僅如此。簡愛出身貧寒，飽受苦難，但她眼中是非分明，清楚的看到別人對她的欺負(fù)和打壓。所有人都希望她的棱角能被日日的蓄謀加害打磨殆盡，沒想到她從不曾逆來順受，她倔強的反抗使得更多的人欺壓、**她，因為她只是一個孤兒，一個無依無靠的孤兒。

在羅木孤兒院，白眼和孤獨并沒有讓簡變得順從。在她長大后，對這個關(guān)押她許多年的羅木孤兒院是深惡痛絕，終于，她順利逃出了羅木孤兒院，來到羅徹斯特家中做家庭教師?？赡苁且驗榱_徹斯特在古怪性格表面掩藏的熱情和善良，也可能是簡愛在他身上看到了自己所一直追求的平等，兩個人避無可避的墜入愛河。

盡管兩人的年齡相差二十歲，盡管要說“門當(dāng)戶對”的話是絕對不合格，因為簡愛太普通，而羅徹斯特太富裕。但在絕對的真愛面前，什么都是過眼云煙。然而，瘋狂女人的存在不僅打破了多年前羅切斯特的愛情，也打破了多年后簡愛和羅切斯特的婚禮。

沒辦法，在法律和道德面前，簡愛無法做到同有婦之夫結(jié)婚，盡管那個妻子已經(jīng)是瘋子。她，離開了。

她的離開，使得羅徹斯特傷心的幾近崩潰。然而，愛的力量是強大的。相思病使拒絕別人求婚的簡回到了城堡。她驚訝地得知一場大火燒毀了城堡和羅切斯特的眼睛。同時，羅徹斯特原先的妻子也從樓上跳下來，死了。

聽到這個消息，簡愛立刻找到了羅切斯特——在原來準(zhǔn)備結(jié)婚的房子里。陽光碧草，風(fēng)景如畫，簡愛和羅徹斯特互訴心意，終成就了一段佳話。

我喜歡《簡·愛》，不僅僅是喜歡這個故事，更喜歡這個人物。她的生活經(jīng)歷是令人同情的，但她固執(zhí)的性格和追求平等與幸福的勇氣更值得欣賞。我希望這部世界經(jīng)典能繼續(xù)傳播并感染更多的人！

《簡愛》讀后感 篇2

this is a story about a special and unreserved woman who has been exposed to a hostile environment but continuously and fearlessly struggling for her ideal life. the story can be interpreted as a symbol of the independent spirit.

it seems to me that many readers’ english reading experience starts with jane eyer. i am of no exception. as we refer to the movie “jane eyer”, it is not surprising to find some differences because of its being filmized and retold in a new way, but the spirit of the novel remains----to be an independent person, both physically and mentally.

jane eyer was a born resister, whose parents went off when she was very young, and her aunt，the only relative she had，treated her as badly as a ragtag. since jane’s education in lowwood orphanage began, she didn’t get what she had been expecting——simply being regarded as a common person, just the same as any other girl around. the suffers from being humiliated and devastated teach jane to be persevering and prize dignity over anything else.

as a reward of revolting the ruthless oppression, jane got a chance to be a tutor in thornfield garden. there she made the acquaintance of lovely adele and that garden’s owner, rochester, a man with warm heart despite a cold face outside. jane expected to change the life from then on, but fate had decided otherwise:

after jane and rochester fell in love with each other and got down to get marry, she unfortunately came to know in fact rochester had got a legal wife, who seemed to be the shadow following rochester and led to his moodiness all the time ----rochester was also a despairing person in need of salvation. jane did want to give him a hand, however, she made up her mind to leave, because she didn’t want to betray her own principles, because she was jane eyer. the film has finally got a symbolist end:

jane inherited a large number of legacies and finally returned. after finding rochester’s misfortune brought by his original mad wife, jane chose to stay with him forever.

i don’t know what others feel, but frankly speaking, i would rather regard the section that jane began her teaching job in thornfield as the film’s end----especially when i heard jane’s words “never in my life have i been awaken so happily.” for one thing, this ideal and brand-new beginning of life was what jane had been imagining for long as a suffering person; for another, this should be what the audiences with my views hoped her to get. but the professional judgment of producing films reminded me to wait for a totally different result:

there must be something wrong coming with the excellence----perhaps not only should another section be added to enrich the story, but also we may see from the next transition of jane’s life that “l(fā)ife is like a box of chocolates, you never know what you would get.” (by forrest gump’s mother, in the film “forrest gump”)

what’s more, this film didn’t end when jane left thornfield. for jane eyer herself, there should always be somewhere to realize her great ideal of being independent considering her fortitude, but for rochester, how he can get salvation? the film gives the answer tentatively:

jane eventually got back to rochester. in fact, when jane met rochester for the first time, she scared his horse and made his heel strained, to a certain extent, which meant rochester would get retrieval because of jane. we can consider rochester’s experiences as that of religion meaning.

the fire by his frantic wife was the punishment for the cynicism early in his life. after it, rochester got the mercy of the god and the love of the woman whom he loved. here we can say:

human nature and divinity get united perfectly in order to let such a story accord with the requirements of both two sides. the value of this film may be due to its efforts to explore a new way for the development of humanism under the faith of religion.

life is ceaselessly changing, but our living principles remain. firmly persisting for the rights of being independent gives us enough confidence and courage, which is like the beacon over the capriccioso sea of life. in the world of the film, we have found the stories of ourselves, which makes us so concerned about the fate of the dramatis personae.

in this era of rapid social and technological change leading to increasing life complexity and psychological displacement, both physical and mental effects on us call for a balance. we are likely to find ourselves bogged down in the sargasso sea of information overload and living unconsciousness. it’s our spirit that makes the life meaningful.

heart is the engine of body, brain is the resource of thought, and great films are the mirrors of life. indubitably, “jane eyer” is one of them.

簡愛，我有的是欣賞和贊美。她追求獨立的人格，追求男女之間精神的平等。雖經(jīng)歷不幸卻熱愛生活，并把愛帶給每個需要她的人。

為了自己的愛情信仰，平等的真愛和純己的愛情，她甚至放棄了自己渴望以久的愛情，最終她的愛人實現(xiàn)了精神上的平等。《簡·愛》的生活雖然不起勁，但平凡卻不平庸。在我心中，簡愛是一個充滿智慧、愛心和努力的精神，最大限度地宣傳她的生活。她的生命，有如彗星的閃亮和美麗。

然而，最打動我的是海輪，一個充滿智慧和愛的小女孩。

海倫——我心目中超凡美麗的天使。她超凡，是因為她完全放棄現(xiàn)世，達(dá)到了浩淼高遠(yuǎn)的精神境界，有著難以比擬的忍耐精神。她美麗，毋庸置疑，有哪個人心目中的天使不美麗呢？

海倫的超凡是常人無法企及的，也是常人無法理解的。包括簡愛。

海倫因小事受鞭罰，簡認(rèn)為這是無法忍受的。她說：“要是他用那個鞭揍我，我會從她手中奪過來，我會當(dāng)著他的面把它折斷。

然而海倫卻以圣經(jīng)中的以德報怨，告之以忍耐既然無可避免就非忍受不可，命中該你忍受的事如果你說受不了，那是軟弱和愚蠢的。簡驚異而無法理解這種信條，也無法理解和贊同她的寬容，然而她感覺到了海倫是“憑借一種我所看不到的光來考察事物的”。（本段有所引用）

雖然簡的反抗精神自然是直截了當(dāng)、鼓舞人心的，但海輪的堅忍不拔和寬容更是豁達(dá)而耐人尋味。

海倫的超凡在于她能夠把真正的智慧和勇氣施及他人。

當(dāng)簡受到布洛克斯赫斯特的誹謗和污辱時，她在海倫的眼里看到了一種奇怪的光。而且明了那是高智慧和真勇氣的流露，憑借著這圣光的支持，簡抑制住將要歇斯底里的發(fā)作。但簡只能安慰她無助和不安的靈魂，但她不能踏進(jìn)遠(yuǎn)洋班輪的精神殿堂。

（本段有所引用）

這也正說明了海倫的超凡脫俗。一個十幾歲的小姑娘竟有如此虛懷若谷的氣度和容納百川的胸襟，真是可欽，可敬！

然而，天使終歸是要回返天堂的——她永遠(yuǎn)的家。

盡管海倫在世上的生命很短暫，但它卻像流星一樣閃耀。海輪的生命如同夕陽一樣絢爛悲壯，是一種崇高的美、豁達(dá)的美、壯麗的美和歌唱的美。

《簡愛》讀后感 篇3

讀完《簡愛》，我不由地為女主人公的坎坷的命運唏噓，也為她最后能獲得幸福而暢笑。

女主人公簡愛幼失父母，從小寄養(yǎng)在舅母家，因備受虐-待而萌發(fā)反抗意識，進(jìn)了羅沃德學(xué)校。畢業(yè)后，應(yīng)聘來到當(dāng)家庭教師，與主人羅切斯特互相產(chǎn)生了愛慕之情。但因發(fā)現(xiàn)羅切斯特早有妻室——一直被囚禁在莊園一間閣樓里的瘋女人，簡愛便只身逃離莊園，四處流浪。

最后，因為他愛上了羅切斯特，他回到他身邊，卻發(fā)現(xiàn)莊園被燒了，羅切斯特失明，雙手殘疾。簡愛依然和他結(jié)了婚，獲得了幸福。

雖然女主人公簡愛又弱又矮，但她性格獨立，有自己的見解。她敢對任何人說不。她表現(xiàn)出追求自由、平等、維護(hù)人的尊嚴(yán)的信念和行動。她堅定不移地去追求一種光明的，圣潔的，美好的生活，這些都是令我們汗顏和敬佩的。

《簡愛》在文中一直都闡釋著這樣一個主題：人的價值=尊嚴(yán)+愛。

簡從小寄人籬下，承受著與同齡人不一樣的待遇，姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打......這是對一個孩子的尊嚴(yán)的無情踐踏。但在被侮辱后，一次次地反抗中，簡愛內(nèi)心形成了無限的信心和堅強不屈的精神，她無時無刻地維護(hù)者自己的尊嚴(yán)，同時也保持著內(nèi)心的獨立和純潔，沒有憤恨世俗，也沒有自甘墮落，在終日奢華的蓋茨黑得和貧困的羅沃德中，她選擇了用知識來充實自己。

“風(fēng)瀟瀟兮易水寒，壯土一去兮不復(fù)返”，她的豪邁和膽量，令我欽佩，簡一直以她獨立的人格和堅強的個性生活著。

在桑菲爾德莊園求職后，簡愛陷入了愛情的漩渦。在感情問題上，她既不謙虛也不專橫，始終保持著個人尊嚴(yán)。雖然英格拉姆小姐是一位家世顯赫的淑女，但她的態(tài)度傲慢，說話咄咄逼人，簡愛總是從容不迫，不失尊嚴(yán)。

她比羅切斯特更不平等，但她從不認(rèn)為他們是平等的?！半y道就因為我一貧如洗、默默無聞、長相平庸、個子矮小，就沒有靈魂，沒有心腸了?……我的心靈跟你一樣充實!

... 我不是按著習(xí)俗、習(xí)俗、甚至血肉之軀對你說話，而是我的靈魂在對你的靈魂說話，就好像我們兩個在墳?zāi)估锸瞧降鹊?，站在上帝的腳下一樣?！倍诹_切斯特問她還需要什么時，她立刻回答說：“你的尊重。

而我也報之以我的尊重?！备诮Y(jié)婚前，發(fā)現(xiàn)羅切斯特已婚，而且家有結(jié)發(fā)妻子，出于尊嚴(yán)，不顧愛人的再三挽留和懇求，毫不猶豫的離去。在她看來，羈絆是愛的墳?zāi)埂?/p>

最后，簡愛追求自己的幸福和成功花園。故事雖然完結(jié)了，但她獨立性格、執(zhí)著的生命力，與生活憤然抗?fàn)幍挠職?，那一個令所有人驚訝的勇敢靈魂，永遠(yuǎn)地留在了我們的心中，猶如一杯清水，凈化每一個讀者的心靈，引起讀者的共鳴。

《簡愛》讀后感 篇4

《簡愛》的作者夏洛蒂勃朗特講述了一個小女孩克服了許多困難和障礙，從丑小鴨變成白天鵝的感人故事。英雄簡愛是一個非常堅強的女孩，不怕困難和危險。雖然她的童年生活在痛苦中，但她并沒有屈服，而是以超人的毅力和力量追求自己的幸福。我們也應(yīng)該這樣做，為了應(yīng)對挫折，我們只有超越自己，堅強地克服，才能看到天空。

挫折實際上是對你的考驗。如果你屈服于它，那就意味著你錯過了成功，但如果你抓住它，用它的力量勇敢地戰(zhàn)勝它，你可能會登上天空。簡愛深知這一點，她憑借挫折的考驗成為了一個鋼鐵般的人。當(dāng)她在姑姑家受到虐待和欺負(fù)時，他毅然選擇了學(xué)校；當(dāng)她一進(jìn)學(xué)校門就被校長體罰時，她堅強地活了下來，從最后一個升到了第一個……簡愛是一個不可否認(rèn)的強者，她不怕挫折的品質(zhì)也令人欽佩！

是啊!挫折是如此美妙。脆弱的人認(rèn)為它是一塊望而生畏的壓頂石，而堅強的人則認(rèn)為它是攀登高峰的墊腳石。如果我們想成就事業(yè)，我們必須遭受無數(shù)的挫折。只有咬緊牙關(guān)，以超人的力量迎接挫折，才能戰(zhàn)勝挫折。所以，當(dāng)我們成功地回顧過去，你會發(fā)現(xiàn)最初的困難每一步都是在挫折上，而在挫折中建立的`力量是真正的力量！

回顧過去，歷史上所有取得巨大成就的人都不怕挫折。漢代的司馬遷在被判刑后被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。他堅持以堅強的意志完成中國歷史上第一部紀(jì)傳體《史記》。想象一下，如果司馬遷不忍辱負(fù)重，向挫折低頭，歷史的天空難道不是空白的嗎？

為了應(yīng)對挫折，我們應(yīng)該有一個艱難而堅強的雄心，只要有期望，不要輕易放下目標(biāo)，站起來，繼續(xù)前進(jìn)，因為畢竟，人生旅程不能買回來票。

千百次挫折的考驗，創(chuàng)造了我們執(zhí)著的性格，鑄就了我們堅強的意志，培養(yǎng)了我們優(yōu)秀的技能，鋪就了我們成功的道路。在挫折中，我們一點一點地積累力量，一步一步地走向輝煌。讓我們充滿抓住命運的喉嚨的雄心壯志，挑戰(zhàn)挫折，克服挫折！

自強應(yīng)對挫折，踏上青石板，我眼前又升起了一輪新的太陽！

《簡愛》讀后感 篇5

《簡愛》是一部帶有自轉(zhuǎn)色彩的**，它告訴人們一個人生的真諦。下面是整理收集的簡愛的讀后感4《簡愛》讀后感

暑假里，媽媽為我買的幾本世界名著，而我最喜歡的便是這本《簡愛》了。

這本書主要講了出身貧寒的孤兒簡愛，從小就寄養(yǎng)在舅母里德夫人家中，受盡百般欺凌后來進(jìn)了慈善學(xué)校，靈魂和肉體又都經(jīng)受了苦痛的折磨，可她并沒有自暴自棄，而是以頑強的意志力完成了學(xué)業(yè)，并且成績還很優(yōu)秀。為了追求獨立生活，她申請當(dāng)家教。因為志趣相投，她和主人公真心相愛，終于在磨難后走到了一起。

與其說這是夏洛特·勃朗特的杰作，不如說是夏洛特·勃朗特的自傳。

夏洛蒂出生在英國北部的一個牧師家庭。老勃朗特有六個孩子。夏洛特是第三個。她有兩個姐姐，兩個妹妹和一個弟弟。當(dāng)老勃朗特早年失去妻子時，他把自己的聰明才智和全部的愛獻(xiàn)給了孩子們。

雖然在單親家庭長大，但孩子們的心理和精神關(guān)懷卻一直很細(xì)心。日后，其中的三個孩子更是極為突出都是名震英國文壇，并稱“勃朗特三姐妹”，成為英國文學(xué)史上的佳話。

在**還有一個可愛的小女孩海倫，這也是值得注意的。她雖遭受斯卡查德小姐抽打，責(zé)罵。在普通人眼里，斯卡爾德小姐就像一個從雞蛋里尋找骨頭的男人，但是小海倫對她心存感激，這讓我意識到一個事實：

要學(xué)會心存感激，要懷有一顆感恩的心。別人沒有義務(wù)對你好。如果別人幫助你，你應(yīng)該心存感激。如果別人不幫你，你不應(yīng)該抱怨。

??！這真是一本好書，值得大家一讀。不僅要讀，還要多讀，因為經(jīng)常讀一次只能記住內(nèi)容，讀兩次可以加深記憶，也許還能聽到弦外的聲音！

有的書不光讀兩遍呢！所以同學(xué)們應(yīng)當(dāng)向冰心奶奶所說的那樣“讀書好、多讀書、讀好書”。這區(qū)區(qū)九個字，卻概括了讀書的精髓。

所以，讓我們一起努力吧！

《簡愛》讀后感

我能一個人生活下去，

要是自尊和環(huán)境需要我這樣做的話。

我無需出賣靈魂以換取幸福。

我生來就有一種內(nèi)在的寶藏，

哪怕一切外在的歡樂我都得不到，

或者只能用我出不起的代價才能得到。

隨手翻開《簡·愛》看到這樣一段充滿堅毅和剛強的文字，萌發(fā)我無限的好奇：簡·愛，到底是怎么樣的女子呢？

《簡愛》是英國文學(xué)史上的一部經(jīng)典傳世之作，它成功地塑造了英國文學(xué)史中第一個對愛情、生活、社會以及宗教都采取了獨立自主的積極進(jìn)取態(tài)度和敢于斗爭、敢于爭取自由平等地位的女性形象。

大凡喜愛外國文學(xué)作品的女性，都喜歡讀夏洛蒂的《簡愛》。如果我們認(rèn)為夏洛蒂僅僅只為寫這段纏綿的愛情而寫《簡愛》。我想，錯了。

作者也是一位女性，生活在19世紀(jì)中葉波動的英國，當(dāng)時的思想有了新的開端。而在《簡愛》里滲透最多的也就是這種思想——女性的獨立意識。讓我們試想一下，如果簡愛的獨立，早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里；如果她沒有那份獨立，她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起，開始有金錢，有地位的新生活；如果她沒有那份純潔，我們現(xiàn)在手中的《簡愛》也不再是令人感動的流淚的經(jīng)典。

所以，我開始去想，為什么《簡愛》讓我們感動，愛不釋手——就是她獨立的性格，令人心動的人格魅力。然而，我們不禁要問，我們能不能在這一步上獨立自主？我認(rèn)為，不會的。

畢竟，婦女獨立是一個長期的過程，不是一蹴而就的。它需要一種徹底的勇氣，就像簡愛當(dāng)年毅然離開羅切斯特一樣，需要“風(fēng)瀟瀟兮易水寒，壯土一去兮不復(fù)返”的豪邁和膽量。我認(rèn)為這應(yīng)該是走向獨立的最關(guān)鍵的一步，也是決定性的一步。

而夏洛蒂筆下的簡愛卻把她倔強的性格，獨立的個性留給我們一個感動。所以她是成功的，幸福的女性。

簡愛已作為獨立女性的經(jīng)典，我希望陽光下，鮮花里有更多的簡愛走出來，不管是貧窮，還是富有；不管是美貌，還是相貌平庸，都有美好的心靈和充實的心胸，都能以獨立的人格和堅強的個性生活。

愛，她，事實上，是夏洛特的理想形象——自尊、自主、自由。

懷抱著《簡愛》它給我的不止是這些以選擇人。我深深明白：我應(yīng)該堅強地活著，努力地活著。雖然天空沒有我的足跡，但是我飛過！雖然我不可以選擇財富，但我可生！

《簡愛》讀后感 篇6

《簡愛》這本書的女主人公的名字叫作簡愛，她從小失去了父母，便寄養(yǎng)在舅舅家，可是，后來她的舅舅去世了，于是，她的舅母便和她的兒女們整天地虐待她。后來，她因為受不了虐待，而萌發(fā)了反抗意識，她的舅母得知后，為了不再見到她，就把她送進(jìn)了勞渥德學(xué)校。簡愛一共在勞渥德學(xué)校里呆了八年，其中六年是學(xué)習(xí)，兩年是當(dāng)老師?？墒?，她并不想永遠(yuǎn)之困在這一個小小的學(xué)校之中，所以，她便開始貼廣告找工作。后來，她來到了桑菲爾德莊園給阿黛勒當(dāng)家庭教師，遇見了這個莊園的主人：羅切斯特先生。雖然羅切斯特先生已經(jīng)三十多歲了，而簡愛只有十八歲，但他們還是互相產(chǎn)生了愛慕之情?？墒?，她在結(jié)婚當(dāng)天卻發(fā)現(xiàn)羅切斯特先生早已有了妻室，他的前妻是一個一直被囚禁在閣樓里的瘋女人。傷心之余，簡愛孤身逃離了桑菲爾德莊園，四處流浪。后來她遇見了圣約翰，得知圣約翰和他的兩個妹妹分別是她的表哥和表姐非常地興奮、激動。幾天后，圣約翰對簡愛說他希望簡愛可以去印度當(dāng)他的助手，但由于簡愛一直對羅切斯特念念不忘，所以拒絕了圣約翰。最后，簡愛終于回到了莊園，可莊園已被大火燒得面目全非，而羅切斯特也因為救仆人導(dǎo)致雙目失明?？珊啇垡廊缓退腋５厣钤谝黄?。

《簡愛》這本書的作者是夏洛蒂 勃朗特。她是一個從小在逆境中長大的的人，但她從沒放棄過。

夏洛蒂出生英國約克郡哈沃斯一個公會的窮牧師家庭，他母親生了六個孩子?？墒?，因家庭貧寒、母親又過早地去世，夏洛蒂的幾個兄弟姐妹的童年生活是凄涼的。但是，夏洛蒂的父親知識極為淵博，于是，在他的親子教育下，夏洛蒂姐妹都受到了良好的'教育。她們長大后，夏洛蒂和兩個妹妹共同合資出了本詩集，可是最后只賣出了一本這令她們傷心，后來，他們把目光轉(zhuǎn)向小說，最后她們終于成功了。寫出了影響世界的名著。

讀了著本書，我不禁想起了自己小學(xué)時期的考試情景：在一次語文考試后，我原自信地認(rèn)為自己可以考到九十幾分，可現(xiàn)實是殘酷的，我只考了八十六分?？吹匠煽兒螅也唤谛闹袇群埃哼@世界對我太不公平了。我相信許多人在沒考好后都會這樣想?？墒呛啇勰兀克麖男o父無母，后來寄養(yǎng)在舅舅家，又滿受舅母以及她兒女的虐待。把世界對她的不公和世界對我的不公比起來真是小巫見大巫了，至少，我們的父母都還在，至少我們的親人都還關(guān)心我們，所以，不要總是覺得這世界對你不公，不要總是身在福中不知福。也許，在別的地方還有許多吃不到飯的孩子，還有許多沒感受過父母之愛的孩子……

怎么樣，聽了我的介紹，有沒有覺得很想看著本書呢？想看的話，就趕快看一看吧！

《簡愛》讀后感 篇7

也許是因為簡愛失去了家庭的溫暖，她才有機會與羅挈斯特相遇；

也許正是因為黛玉孤高自許，目無下塵，才有了與寶玉的曠世奇緣;

也許正是因為羅密歐和朱麗葉的錯誤，他們的愛情變得更加悲慘和動人。

夏洛蒂·勃朗特筆下的簡·愛雖無沉魚落雁之美，閉月休花之貌，但她的精神美卻是經(jīng)久不衰的。她抓住生命的咽喉，面對冰冷的現(xiàn)實，毅然追求正義和幸福，讓自己煥發(fā)出不一樣的光芒。羅曼·羅蘭說過：

“幸福是一種靈魂的相味，是一曲歌唱心的和聲。”簡·愛與羅挈斯特不正是演繹了一曲動人心弦的和聲嗎?偉大的愛情是不會被磨難所嚇倒的。

羅挈斯特失明致殘后，簡愛毅然回到他身邊。如果說陸游的愛情鑄就了“淚痕紅挹鮫銷透”的揉腸寸斷，李商隱的愛情訴出了“春蠶到死絲方盡，臘炬成灰淚始干”的無怨無悔，柳永的愛情譜寫了“為伊消得人憔悴”的情意綿綿，那么，簡·愛的對愛請的執(zhí)著則詮釋了愛的永恒，她的愛到來讓羅挈斯特早已沉睡的心突然蘇醒。在與苦難的抗?fàn)幹?，愛情永遠(yuǎn)是勝利者。

簡愛的努力終于改變了她愛人重見光明的方式。愛情是一個無法解開的謎。一萬人有一萬個答案。從《簡·愛》中，我看到了愛的意義；愛是靈魂的默契，愛是真誠的付出，愛是忠誠的等待。

歷經(jīng)苦難，她守侯到了與羅挈斯特天荒地老，“比翼共翱翔”的時刻。他們相識時的地位是不平等的，但他們最終平等地相愛，平等的結(jié)合，也將平等地走過每個“草色遙看近卻無”的春天。他們的愛在凄苦中美麗。

簡·愛用自己的頑強和對愛情的執(zhí)著換來了一生的幸福，算起來，她應(yīng)該是愛神的一個寵兒，雖經(jīng)萬千磨難，可也換來與愛人的長廂斯守。而那“讀把花鋤偷灑淚”的黛玉呢?她的頑強與不屈換來得僅是香殘玉損，那“滿紙荒唐言”的紅樓夢，怎能不令人心折?

“一個是閬苑仙葩，一個美玉無暇”怎料得最終落了個斷情生死兩茫茫!聆聽黛玉吟唱“花謝花非花滿天，紅消香斷有誰憐“，心碎的又何止她!“一個是水中月，一個是鏡中花”，是那“兩彎似蹙非蹙籠煙眉，一雙似喜非喜含情目，態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。

淚光點點，嬌喘微微。嫻靜如嬌花照木，行動如弱柳扶風(fēng)。心較比甘多一竅，病如西子勝三分”讓寶玉一見傾心?

還是那“無故尋愁覓恨，有時似傻如狂?？v然生得好皮囊，腹內(nèi)原來草莽。潦倒不通庶務(wù)，愚頑怕讀*。

行為偏僻性乖張，那管世人誹謗?！币明煊駷橹V狂?縱有千萬理由，這份愛已在風(fēng)雨中成了不朽篇章!

若蘇軾筆下的“十年生死兩茫?！钡莱隽藧鄣目啵钋逭盏摹按饲闊o計可消除，才下眉頭，卻上心頭”言出了愛的難，那黛玉與寶玉豈不凄美了愛的真諦?癡心難解，愛意難去，為了這份愛的不朽，黛玉選擇撒手人寰，為了這份愛的永恒，寶玉選擇了超然世外。問世間情為何物，是黛玉的淚水，是寶玉的多情，還是兩人的“此請綿綿無絕期”。

凄美的人凄美的愛，構(gòu)成了一幅凄美的畫卷，演繹了一場凄美的愛戀，在我心中經(jīng)久不息。

如果說鮑爾和黛爾的愛情是東方的杰作，那么莎士比亞筆下的羅密歐和朱麗葉的愛情則是西方的神話。

“生命成可貴，愛情價更高”也許他們只是浩渺星空中的兩顆流星，但即使是稍縱即逝，也應(yīng)開盡力和恒星一比。他們突破了封建家庭的阻撓，秘密舉行了婚禮。命運只是一個巧合的瞬間，但它卻被追根溯源到了永遠(yuǎn)，讓他們彼此依戀。

羅密歐帶著愛的輕翅膀飛過墻壁，因為磚墻擋不住愛。他們在漫長的歷史長河中掙扎。也許他們不會航行，但他們?nèi)匀幌蛲b遠(yuǎn)的海濱，冒險尋找幸福的寶藏?！斑@一朵愛的蓓蕾，靠著夏天的暖風(fēng)的吹拂，開出了鮮艷的花”，卻在他們還未來得及欣賞時，就被殘酷的現(xiàn)實變?yōu)榱颂摕o。

那是一種怎樣的凄美。在一瓶毒藥和一把匕首之間，這對癡情的戀人融入了永恒的和平。

秋年年來年年去，紅塵依舊。這三對癡情的鴛鴦在世間已傳為佳話。此刻，我淚流滿面，是什么讓他們擔(dān)心死去？

僅僅為那一個字：愛。愛為他們奮斗的淚水，愛為他們堅定的腳步，愛為他們開拓前進(jìn)的信念，愛為他們燦爛的人生！

《簡愛》讀后感 篇8

倔強的生命吐露芬芳

-----《簡*愛》讀后感

《簡·愛》一反傳統(tǒng)小說中以溫柔美麗的女子做主角、以浪漫動人的愛情傳奇為故事的舊格式，寫出了一個出身低微、相貌平平的女子與不公平的命運抗?fàn)幍墓适隆?/p>

主人公簡·愛是不幸的，她自幼失去父母，唯一愛她并領(lǐng)養(yǎng)她的舅舅又過早地棄她而逝。她初涉人世，便過著寄人籬下、任人驅(qū)使的悲慘生活，飽嘗了人情冷暖、世態(tài)炎涼的痛苦。為了逃避嚴(yán)酷的現(xiàn)實，她把自己的感情寄托在自己喜愛的書籍和大自然上。

這本書豐富了她的情感世界，陶冶了她的氣質(zhì)，苦難磨礪了她的意志，使她養(yǎng)成了堅強頑強的性格。

小說中，簡愛與桑菲爾德家的主人公羅切斯特的愛情，使簡愛的個性得到了充分的體現(xiàn)。當(dāng)簡愛發(fā)現(xiàn)她愛上了羅切斯特，她非常清楚他們之間的差距。羅切斯特出身名門，十分富有，是英國上層社會的紳士，她出身卑微，不名一文，只是一個地位與傭人差不多的家庭教師，但是，她沒有因此而氣餒，而妄自菲薄，她勇敢地向自己、向羅切斯特承認(rèn)了對他的感情。

在結(jié)婚儀式上，她才知道羅切斯特已經(jīng)結(jié)過婚，原配妻子尚在人間。為了維護(hù)自己的尊嚴(yán)和婚姻的莊嚴(yán)、合法和純潔，她不顧羅切斯特的一再懇求，忍受著內(nèi)心的巨大痛苦。她毅然離開羅切斯特，逃進(jìn)了一個無助的世界。

在金錢面前，她也有不俗的表現(xiàn)。在獲得叔叔的遺產(chǎn)，一夜之間由赤貧變?yōu)楦挥械臅r候，她立即就把大部分的遺產(chǎn)轉(zhuǎn)贈給貧困的表哥、表姐。在她的心目中，親情比金錢更為重要。

簡·愛這位離經(jīng)叛道的女性，雖然并不美麗，但富有挑戰(zhàn)和抗?fàn)幍膫€性，使她充滿了魅力。她聰明好學(xué)，自尊自愛。盡管她地位卑微，但她永遠(yuǎn)不會愛上自己。她認(rèn)為，在上帝面前，人人平等。

她為爭取平等地位，為維護(hù)自己獨立的人格，而抗?fàn)?、奮斗。從很小的時候起，她便敢于向欺壓她的人反抗，哪怕因此而招致嚴(yán)懲，也不畏懼。她敢于與命運抗?fàn)幍念B強精神嚇壞了那些欺負(fù)她的人。

在愛情方面，她從不奴顏婢膝，也不一味地迎合討好，她鄙視那些渾身銅臭、以門第出身論人、一味追求虛榮的上流社會的庸俗之輩。她的頭腦總是清醒的，她從來沒有成為愛情和物質(zhì)的奴隸，也沒有成為情感的旋渦，無法自拔。簡·愛為維護(hù)公道、維護(hù)個人尊嚴(yán)，所作的不屈不撓的斗爭，不僅贏得了羅切斯特的尊敬，也使得簡·愛這一形象具備了經(jīng)久不衰的價值。

《簡·愛》為千千萬萬受欺壓的下層平民喊出了心聲，為千百年來在男尊女卑社會里飽受欺凌的姐妹們喊出了心聲，這是它至今仍然是各國的讀者最喜愛閱讀的小說之一的主要原因。

《簡愛》讀后感 篇9

《簡愛》是英國文學(xué)史上的經(jīng)典作品。它成功地塑造了英國文學(xué)史上第一個對感情、生活、社會和宗教采取獨立進(jìn)取態(tài)度、敢于戰(zhàn)斗、敢于爭取自由平等地位的女性形象。

大多數(shù)喜歡外國文學(xué)作品的女性都喜歡讀夏洛蒂的《簡愛》。假如我們認(rèn)為夏洛蒂寫《簡愛》只是為了寫這段纏綿的感情。我想，錯了。作者也是一個生活在英國19世紀(jì)中葉波動變化的女人，當(dāng)時思想有了新的開始。這種思想——女性的獨立意識是《簡愛》中滲透最多的。讓我們想象一下，如果簡愛的獨立，已經(jīng)被扼殺在童年；如果她沒有獨立，她已經(jīng)和羅切斯特住在一起，開始了金錢和地位的新生活；如果她；如果她沒有純潔，我們手中的簡愛就不再是感人的眼淚經(jīng)典。所以，我開始想，為什么《簡愛》讓我們感動，愛不釋手——是她獨立的性格，令人興奮的人格魅力。

然而，我們不禁要問，這一步能獨立嗎？我不這么認(rèn)為。畢竟，女性的獨立是一個長期的過程，是一蹴而就的。它需要一種徹底的勇氣，就像簡愛毅然離開羅切斯特一樣，需要風(fēng)瀟瀟容易水寒，壯土一去不復(fù)返的`勇氣和勇氣。我認(rèn)為這應(yīng)該是最關(guān)鍵的一步，也應(yīng)該是走向獨立的決定性一步。夏洛蒂的簡愛感動了她倔強的性格和獨立的性格。所以她是一個成功快樂的女人。

簡愛已經(jīng)成為獨立女性的經(jīng)典。我期待著更多的簡愛在陽光下出來，無論是貧窮還是富有；無論是美麗還是平庸，都有完美的心靈和豐富的頭腦，可以過上獨立的個性和堅強的個性生活。

《簡愛》讀后感 篇10

因其父母雙亡，從小就寄養(yǎng)在舅舅家。但是我姑姑不喜歡這個孩子，也沒有按照她已故丈夫簡愛叔叔的遺言把簡愛當(dāng)成自己的孩子。

寄人籬下，從小沒有獲得過親人關(guān)愛，表哥表姐的捉弄與欺負(fù)。使簡愛從小就過著與同齡人不一樣的生活。

成長中的簡愛，在虐待下萌發(fā)了一種抗拒感。最終被舅媽送進(jìn)了勞渥德學(xué)校。洛伍德德一所慈善學(xué)校，主要教育孤兒。

但在這里她遇到了海倫，她生命中的第一個好朋友。海倫的見識很廣，別的同學(xué)答不上來的難題到海倫那總會被輕而易舉的解決。認(rèn)識的第一天，其實不知不覺中海倫就教簡愛忍。

只是當(dāng)時的她還未能理解。有時候，有些時情我們無法改變，只能接受。這個時候比的就是誰更會忍!

也許海倫只是《簡·愛》生命中的過客。但是她的到來絕非只是路過。也許簡愛是幸運的。

在她人生依舊懵懂的時候，海倫教會她：人的一生很短暫，無非就是幾十年匆匆歲月。開心過是一天，不開心也是一天。

與其生活在仇恨中，讓自己痛苦不堪，不如學(xué)會寬恕，充分利用每一天。只可惜簡愛還未真真領(lǐng)會，海倫就因疾病離開了人世。

除了海倫，譚波小姐也給了簡很多溫暖。她像母親一樣照顧簡愛，不吝嗇自己的愛。她傳授了簡愛絕大部分學(xué)識，她是母親，是老師，更是伴侶。

但是沒有人會永遠(yuǎn)陪著你！即使是影子也會把你留在黑暗的地方。有些路注定要我們自己去探索。有些經(jīng)驗別人不能給你，只能自己去體會。

離開這里簡愛來到了桑菲爾德勝任一位家庭教師在這邂逅了羅切斯特先生。

面對羅切斯特先生，簡愛從不認(rèn)為自己處于這種地位，而是認(rèn)為他們是平等的。正是因為《簡愛》高尚而積極，羅切斯特先生才逐漸覺得《簡愛》與眾不同。她不會因為錢而拍馬屁，在任何環(huán)境下都會堅持自己獨特的性格。他把簡愛視為可以在精神上交談的人。

他們結(jié)婚時，簡知道羅切斯特先生在教堂里有一個妻子，她住在桑菲爾德的家里。簡愛決心離開，她認(rèn)為自己遭受到了欺騙。因為她下車時忘了帶行李，簡誤到了荒地別墅。

并意外得知圣約翰先生就是自己的表哥，她把所得的財產(chǎn)與表哥表姐平分。她認(rèn)為錢在與姊妹之愛相比，金錢顯得一無是處。獨自生活了八年，她早已把金錢看得很低，她缺少的從來都是親情。

讀后感說我愛你1000字系列

寫一篇好作文對學(xué)生來說非常重要，作文的內(nèi)容，來源于我們對生活的觀察。寫一篇好作文是需要一朝一夕慢慢累積的。優(yōu)秀的作文通常具備哪些特征呢？小編推薦你不妨讀一下讀后感說我愛你1000字系列，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

讀后感說我愛你【篇1】

內(nèi)容簡介：現(xiàn)在，這個叫Lethe的人是新生的他。他回來了，可是愛情回不來了。她曾說：如果還會遇到，請你不要再認(rèn)識我，也算是給我留下最后的尊嚴(yán)。他苦笑：我如何才能撫去你眼中的疲倦和身上的傷……曾經(jīng)的曾經(jīng)，他們一起去看演唱會，他送了第一枝花給她；從前的從前，她躺在他的懷里，把他的手機鈴音設(shè)成自己喜歡的《你的甜蜜》；過去的過去，他只想給她一個家，放下了提琴的夢，去打工賺錢。他們之間相隔的，不是巴黎和北京的千里萬里，不是六年時光的匆匆逝水，而是簡單的一句“我愛你”。希望能有個他懂得她的心。希望所有人的愛情都不差那一句“我愛你”。

只差一句我愛你讀后感，來自淘寶網(wǎng)的網(wǎng)友：這是一支如水晶般的悲傷戀歌。從清澀的校園，灰姑娘的職場，直至一個幸福的公主夢。這個故事里，有飛蛾撲火般刻骨銘心的愛戀，有著青蔥少年的執(zhí)手相看，有著遍體鱗傷流著血的記憶，也有著時光機器淘沙般意外留在身邊的那個他。那些青春的迷惘和那些一觸即痛得萬劫不復(fù)的傷，都留在那份不可磨滅的回憶里。那些回不去的時光，那些帶著眼中的疲......

只差一句我愛你讀后感，來自卓越網(wǎng)的網(wǎng)友：對書沒有感覺，對這種事情麻木的要死，只是借來打發(fā)無聊的課程。 之前在微博上看到的推薦，最近純愛泛濫，這些，又有什么可信賴？ 只是差了N多句。三年前，我想，我要是遇見你，一定可以看見站在你身后的那個人，你一定會牽著她的手，之后，再擦肩而過。一年前，我想，我要是遇見你，你也未必會再認(rèn)識我，早已兩相忘。去年的......

讀后感說我愛你【篇2】

今天下午終于看完了《會有天使替我愛你》。

有很多的話突然不知道為什么都沒有了，小說我只喜歡第三部分，只是喜歡那里面的關(guān)于愛和離別的故事。作者是一個煽情高手，我想很多未成年的小女生一定都流了很多的淚，但小說畢竟只是小說，這個故事，永遠(yuǎn)都不會是真實的。

尹堂曜他飛揚跋扈，他風(fēng)流倜儻，但這些都不是他的真實面目，他只不過是在掩飾，掩飾他那顆渴望得到愛的脆弱的心。而他為什么要掩飾呢，憑他的身世，他完全可以擁有別人的愛。但他明白，那些像那露她們這些女子的愛都是虛幻和不真實的?；蛟S像她的媽媽說的，那些女子都是為了尹家的財產(chǎn)。所以尹對那些女子也只是玩弄而已。而尹是痛苦的，雖然有顯赫的家世，但同樣悲哀，小時候就失去了父親，母親很少關(guān)心他，患有別人不知道的先天性心臟病，這些足以讓他抬不起頭，或許換做一個平常的人和家庭，他們早就趴下了。然而作者塑造的是一個典型的人物，尹堂曜！他沒有趴下，然而卻通過另一種方式在發(fā)泄自己心中的痛苦，去平衡自己心中的痛苦！罵人，打駕，暴躁的脾氣，這些都是因為他所處的環(huán)境引起的。他在掩飾，掩飾的很成功，直到小米的出現(xiàn)。

后來來了小米，于是故事開是有了變化。小米是一個很可愛的女孩，她愛的翌在車禍中死去，心臟被移植到了尹的身上，于是，小米轉(zhuǎn)學(xué)過來尋找尹，更確切的說是尋找翌。然而這是一個秘密，誰都不知道的秘密。小米找到了尹，找到了一個飛揚跋扈，風(fēng)流倜儻，游戲人間的尹，小米看到了這一切，于是從對翌的愛和思念出發(fā)，她開始神經(jīng)質(zhì)的關(guān)心尹。對于尹來說小米最初做的一切是被他恥笑的，但是幾次后尹被徹底感動了，從心里被征服了。他確信這個女孩可以帶給他幸福，因為小米真的太可愛了，跑一萬米，通宵寫論文，在湖水中找鉆戒如此對一個男孩子有誰會不心動呢。

這里我不得不說的是小米的自私和卑鄙，或許我這樣說會有人罵我，但這是不爭的事實！她只是因為尹的心臟是翌的而去關(guān)心尹，別的什么原因都沒有，這里就可以看出一個女子的狠毒，她并沒有想到她會給尹帶了多大的痛苦，她的幸福建立在被人的痛苦之上這個不是自私和卑鄙又是什么呢！當(dāng)然，小米這樣做的原因是因為她太愛翌了，對于一個失去愛人才幾個月的女子來說似乎這樣做也是可以被理解的。

尹被小米的關(guān)心征服了，雖然在開始的時候他并不承認(rèn)，但是他確實已經(jīng)完全依賴上了小米，這就是一種悲哀。尹太重感情。尹真的很聽話，像是一個孩子一樣，一個得到滿足的孩子也是很可愛的。如果故事繼續(xù)這樣發(fā)展下去就沒有任何意義了，所以這個時候和小米一個學(xué)校并且一起長大并且喜歡她了解她所有的過去的鄭浩揚出現(xiàn)了，他的出現(xiàn)打亂了小米平靜的生活，事實上即使他不出現(xiàn)小米也是要面對很多事情的。

鄭的出現(xiàn)讓小米和尹第一次分手了，然而正因為尹的身上有翌的心臟，所以他們還是和好了，并且更加的幸福。但是幸福并不長，酷似翌的優(yōu)出現(xiàn)了，優(yōu)的出現(xiàn)徹底打亂了小米的心靈，她和鄭的對話又被尹聽到了，于是小說最精彩的部分才開始。

尹和小米又分手了，尹又變回了以前的樣子，甚至更厲害?？墒沁@時的尹卻是痛苦的，他根本就放不下小米，他不能沒有小米的愛，他已經(jīng)離不開小米了。即便他知道了小米接近他的真實目的，但他還是離不開小米。這又是一個悲哀。如果換作是其他的人，他們會罵小米卑鄙無恥，然后毅然的離開小米。但是尹不會，他從小就缺少愛和關(guān)懷，知道小米給了他他想要的東西，所以他依賴上了小米，無論怎樣都離不開了，這在以后更顯現(xiàn)出來。這便是一種悲天憫人的愛。

后來他們還是和好了，尹變了很多，他的變化完全都是因為愛情的原因，或許是愛情讓他變回了真正的自己。

作者在這些記錄中有一些的描寫是很真實的：但他的目光中有種執(zhí)拗，也有種幸福，那種仿佛肥皂泡般五彩斑斕然而輕輕一觸就會破碎的幸福，因為易碎，所以執(zhí)著得也就更加驚心動魄。

尹堂曜望著你的那種眼神，啊，該怎么形容呢戚果果困難地想，漆黑，但是閃亮，見到你就像見到一道光，可是，好像還有點有點有點怕你其實也不能這么說啦就像是怕你會不開心，怕你會覺得不幸福你知道，以往那么囂張的尹堂曜忽然這么緊張一段感情，讓我們這些在旁邊看的人都快被他迷死了啊

可能尹堂曜就是害怕你這樣發(fā)怔吧，每當(dāng)你默默出神，他雖然不說話也不打擾你，可是就是會有一股好像是痛苦的氣息從他的體內(nèi)散發(fā)出來。

不過，當(dāng)你看尹堂曜的時候就不一樣了哦。戚果果拿回蘋果繼續(xù)咬著吃，你的眼神總是很溫柔的，嗯，非常溫柔，好像只要為了讓尹堂曜開心你什么事情都可以去做的那種溫柔。啊，沒錯，就是這會兒你的這個表情

其中，很喜歡作者的這些描寫。從這些描寫中我們可以看出尹是多么的愛小米和依賴著小米。而在這中間，尹為小米所做的一切，尹為小米所改變的一切，如果拋開翌的心臟在尹的身體里面不說，尹為小米所做的一切小米也會愛上尹的。只是因為有翌的心臟在，所以小米并沒有發(fā)現(xiàn)。

而最讓人心痛的便是小說的結(jié)尾處，即尹在小米的生日宴會上向小米求婚并且心臟病發(fā)作住進(jìn)了醫(yī)院。在醫(yī)院里，小米知道了一個天大的謊言，其實翌的心臟并沒有移植到尹的身體。這便是小說的高潮部分，也是作者寫的最精彩的部分。

小米知道了翌的心臟并沒有移植到尹的身上，于是她開始遠(yuǎn)離尹或者說是逃避。這時我們才明白，原來小米竟然是這樣的一個女子，誠然小米這個時候也是很痛苦的，但我認(rèn)為她依然是無恥的。而這個時候尹也知道了自己其實并沒有做過心臟移植手術(shù)，他的心臟并不是翌的，于是他也開始痛苦。但這時的他卻還是愛著小米，甚至不顧一個男人的尊嚴(yán)，苦苦的哀求小米回到他的身邊，他不相信，不希望小米離開他。這又是一個讓人心痛的悲哀。對于尹來說，他對小米的愛已經(jīng)依賴到了無可救藥的地步了，原因就是小米以前給了他太多的他一直想得到的愛和關(guān)懷了，現(xiàn)在他已經(jīng)離不開小米了，所以說尹自始至終都是一個悲哀的角色。

如果說小米最后是在逃避，那么原因是她不知道該如何面對尹。而我們可以看出，其實小米的心里也是愛著尹的，我說過，尹對小米的關(guān)懷也會讓小米愛上他的，只是以前以為有翌的心臟在，所以小米覺得自己愛的依然是翌的心臟，但現(xiàn)在她明白了，自己愛的同樣還有尹。

最后的結(jié)局很圓滿，尹的心臟好了，他和小米以后便幸福的在一起

不明白，到底誰是誰的天使，就像是一個童話，然而讀起來卻沒有童話的真實。

現(xiàn)在，我明白，這個世界，沒有天使

讀后感說我愛你【篇3】

我們都擁有一位共同的母親——中國!轉(zhuǎn)眼間，她已經(jīng)70歲了，在這70年里，她發(fā)生了巨大的變化。潘慧芳老師寫的《我愛你中國》，讓我了解了祖國的“過去”與“現(xiàn)在”，更觸發(fā)了我對祖國母親無限的愛。

“1949年10月1日，在東方的土地上，站立起來了一個自強不息的民族，那就是中國”。每當(dāng)讀起這句話，我心里便充滿了激情。因為，在這片黃土高坡上，我們的祖國站了起來！我們的人民站了起來！中華民族的精神站了起來！1949年10月1日下午3點整，在雄偉的天安門城樓上，在隆隆的禮炮聲中，在雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》的旋律聲中，毛主席親手升起了第一面五星紅旗。他向全世界莊嚴(yán)宣告：中華人民共和國成立了！這是多么震憾人心的一面，此時此刻，我仿佛親臨了現(xiàn)場。我心中又憤又喜。我“憤”——新中國成立前，遭受了多少侮辱和侵略，人民遭受了多少災(zāi)難和痛苦，我怎能不憤怒!我“喜”——中國共產(chǎn)黨經(jīng)過28年的艱苦卓越的斗爭，終于使新中國成為了一個獨立的國家，這是我們每一個炎黃子孫都應(yīng)該慶祝的。

新中國的成立，離不開中國共產(chǎn)黨的努力。有一首詩寫得好：“開國元勛打江山，金戈鐵馬踏平川;砸碎萬惡舊社會，共和千秋永相傳。”現(xiàn)在讓我們來看看建國元勛的點點滴滴吧!毛主席從不浪費一滴水一度電，因為他堅信：要想國家富裕起來，第一件事就是節(jié)約。像毛主席這樣的，還有“體檢擠車”的周恩來，為老婆婆挑擔(dān)送水的朱軍長……他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，對照之下我真是自愧不如。像毛主席這樣偉大的人生活都是如此節(jié)儉，而我呢？生活條件如此優(yōu)越，卻不懂得珍惜，經(jīng)常無意中浪費大量的水資源，有時還扔掉了好多尚未食用的糧食?！犊姑涝分猩细蕩X戰(zhàn)役中的解放軍戰(zhàn)士們?yōu)榱俗鎳陌捕ā獟侇^顱、灑熱血，不計較個人的安危、個人的得失，把保衛(wèi)祖國當(dāng)作神圣的使命，謳歌出了許多可歌可泣的英雄故事。我敬佩他們的就義精神，也要學(xué)習(xí)他們的“不達(dá)目的，不罷休”的英雄氣概。

改革開放以來，農(nóng)村發(fā)生了翻天覆地的變化。1978年以前安微鳳陽縣小崗村是最窮的村莊——村民吃糧靠返銷，用錢靠救濟(jì)，生產(chǎn)靠貸款。而如今，富裕的農(nóng)民家家蓋起了“小洋房”，我覺得現(xiàn)在的我真是太幸運、太幸福啦!生活在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的時代，不愁吃，不愁穿。國家強大，人民生活安定，發(fā)展日新月異?；叵肫饃x年，是中國人最值得驕傲和自豪的一年，世人矚目的奧運會在北京舉行，讓外國人看到了中國的實力，我們的祖國越來越強大、越來越繁榮昌盛。每當(dāng)想起這些，我的心中是充滿了喜悅，我為偉大的祖國感到自豪！

偉大的祖國，我永遠(yuǎn)愛你!

復(fù)活讀后感系列5篇

我們?yōu)槟峁┻@份“復(fù)活讀后感”非常自豪，在讀完作品后，心中常常有所幻想。讀后感必須是在讀后的基礎(chǔ)上發(fā)感想，以下文章僅供參考僅供您做初步了解！

復(fù)活讀后感 篇1

托爾斯泰的這部小說詮釋了“人之初，性本善”?？ㄇ锷?瑪斯洛娃本是位純真的少女，涅赫柳多夫最初也是善良的青年，只是出淤泥而不染的人太難得了，才有靈魂墮落的涅赫柳多夫。但善良的本性終使他醒悟，也打動了瑪斯洛娃，兩人在精神上和道德上復(fù)活了。

《復(fù)活》講述了一個俄羅斯貴族從奢侈、腐敗的生活中如何驚醒，如何下定決心背叛行尸走肉的命運，如何把正在滅亡的命運拯救回來，如何靈命更新的復(fù)活。主人公涅赫柳多夫從一個善良青年到一個思想腐朽的極物質(zhì)的人，最終看到卡秋莎的悲劇才醒悟?？ㄇ锷瘡囊粋€純真少女到淪為妓女，然后被涅赫柳多夫的行為打動而醒悟過來。另個主人公的經(jīng)歷，表現(xiàn)了他們在心靈的復(fù)活。

涅赫柳多夫有著世襲的龐大田產(chǎn)，守著佃農(nóng)的納糧。獲得新生的他以全新的角度傾聽周圍的人們，觀察周圍的事件，他與農(nóng)民交談，體會他們對土地和家人的熱愛;他與革命者交談，了解他們對舊世界的憎恨，對新世界的期待;他與小市民交談，感受他們小而精致的生活計劃，而對他以前所生活的那個貴族階民，他只有更多的鄙視和厭惡，盡管周圍的環(huán)境還是充滿了污穢，騙局的悲劇…… 盡管涅赫柳多夫的那些惡行令人憎恨，可他也算是個男人。涅赫柳多夫的負(fù)罪感浸透他的心靈。以拯救瑪斯洛娃為開始，踏上一條抵抗謊言而渴慕真理的朝圣者的艱難旅程。他也開始厭惡了這個社會，尤其是這個上流社會的人，這種復(fù)雜的人際關(guān)系。涅赫柳多夫用自己的行動造福身邊的每個人，回到家鄉(xiāng)，耐心地說服固執(zhí)而又狹隘的農(nóng)民將他所有的世襲田產(chǎn)公平分配，然后趕到流放去西伯利亞的犯人中間，與他們同行，盡自己的能力幫助瑪斯洛娃和她的同伴們，減輕她們在遙遠(yuǎn)而艱苦行程中的痛苦。

雖然涅赫柳多夫拯救卡秋莎免受流放之罪失敗，但他成功地拯救卡秋莎，使卡秋莎從墮落的習(xí)慣中解脫出來。他當(dāng)然更看到整個人類的真正出路，特別是他身邊的人，被他的轉(zhuǎn)變所感動，他們的生命也在逐漸地更新。瑪斯洛娃本來已沉淪在罪惡當(dāng)中不能自拔，但這位害她陷入悲慘生活的富人竟愿放棄舒適的地位用余生來拯救她，她被他圣潔的情懷和動機所感動，也開始重新認(rèn)識她所憎恨的這個世界和人，后來她完全原諒了他，因為她也為自己放縱情欲深深地懊悔，也為自己未能堅信上帝而墮落真心地認(rèn)罪。

我不禁感受到有一種心靈的復(fù)活——人類罪美好的感情的復(fù)活。即使是當(dāng)代，許多人也許正在悄然地埋葬自己的這美好的感情卻毫不知覺。在這種時候，我們需要的不正是《復(fù)活》這樣的作品來喚醒沉睡的心嗎?

復(fù)活讀后感 篇2

復(fù)活是俄國作家托爾斯泰的代表作之一。這里的“復(fù)活”，不是肉體的復(fù)活，而是精神上的復(fù)活。作者以聶赫留朵夫與瑪絲洛娃的故事為紐帶，將大量的筆墨用于描寫聶赫留朵夫?qū)ι鐣?、對人生的觀察和見解，所以，我們一次次讀到聶赫留朵夫在精神之人與獸行之人之間的艱難抉擇。

關(guān)于這本書的作者，列夫托爾斯泰本人，他出生于俄國的一個大貴族家庭，本人是伯爵，早年受西歐啟蒙主義的思想，所以他的前期創(chuàng)作，既十九世紀(jì)五十至七十年代的作品中，既不滿于專制農(nóng)奴制，貴族階級的寄生和腐朽，又憎恨資本主義社會的“文明”，但還寄希望于“理想”的貴族，幻想通過溫和的改革使貴族和人民“互相親近”，變矛盾為和諧。七十年代末，八十年代初，社會的激烈變動，加上本人緊張的思琦，引起了他的世界觀的巨變。

復(fù)活是托爾斯泰三大代表作中最晚的一部，被認(rèn)為是其創(chuàng)作的最高的一峰。它沒有戰(zhàn)爭與和平史詩般的恢宏氣魄和明亮的詩意，沒有安娜·卡列尼娜的波瀾與不安的騷動--它，完全是體現(xiàn)了一位偉人的暮年心靈的穩(wěn)健和悲天憫人的大氣!

讀完這本書后，我有了許多的感觸。書中的主人公聶赫留朵夫在大學(xué)時期是一個善良，充滿活力，有著崇高志愿的青年。但當(dāng)他擔(dān)任上官職后卻完全改變了，整日沉寂在享樂之中，早已忘記自己的狂熱理想，變得腐朽，落魄，成為了一個真正的花花公子。直到在法庭上見到瑪絲洛娃，他回想起許多往事，從而使他覺得自己是那么的可惡，便對于自己以前過的生活產(chǎn)生怨恨。為了贖罪，他給一些無辜的犯人起訴伸冤，將自己名下的一部分土地分給了農(nóng)民，他徹底的改變了自己的生活，將自己從以前的腐朽中拯救了出來。這本書名叫復(fù)活，我想“復(fù)活”的就是聶赫留朵夫，是他自我精神的復(fù)活。而我從他的身上學(xué)到的最珍貴的一點就是他的自我改變，雖然他曾經(jīng)也墮落過，但當(dāng)他良心發(fā)現(xiàn)后，做了許多好事來彌補過錯，這是任何人都值得擁有的。我想當(dāng)一個人犯下錯誤時，不論這個錯誤是大是小，最好的辦法就是深刻的檢討自己，承擔(dān)自己所犯的過錯。

復(fù)活這本書還從方方面面體現(xiàn)出當(dāng)時社會的黑暗以及人們的道德喪失。聶赫留朵夫本身對于這種生活十分厭惡，但是人因環(huán)境而變，所以當(dāng)他身處在黑暗的環(huán)境中時，變得墮落這是自己無法掌控的。這讓我懂得善與惡都是一念之差，只要受到影響便會發(fā)生翻天覆地的變化，只有仔細(xì)的把握好生命的小船，才不會迷失方向，永遠(yuǎn)保持真正的自我。

復(fù)活一書如實地描繪了勞動人民的悲慘境況，描繪了形形色色官僚的丑惡嘴臉，揭示了官僚制度的腐朽和教會欺騙的實質(zhì)，表現(xiàn)出深厚的人性，宣揚了高尚的人性。我認(rèn)為擁有人性是做一個人最基本的原則，要讓精神的自我永存，就要行得正，有自己的主見，有勇于自我審視檢討的勇氣。善與惡往往只在一個人的一念之間。

復(fù)活讀后感 篇3

過年的閑暇中讀了列夫·托爾斯泰的《復(fù)活》，也是我第一次讀托老的文章。也知道托老的鴻篇巨著《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜·卡列尼娜》都擁有很高的文學(xué)價值，也是非常值得一讀。

托爾斯泰1828年9月9日出生于俄羅斯圖拉省克拉皮文縣的亞斯那亞波利亞納。托爾斯泰家是名門貴族，其譜系可以追溯到16世紀(jì)，遠(yuǎn)祖從彼得一世時獲得封爵。父親尼古拉·伊里奇伯爵參加過18衛(wèi)國戰(zhàn)爭，以中校銜退役。母親瑪麗亞，尼古拉耶夫娜是尼·謝沃爾康斯基公爵的女兒。

托爾斯泰生活中有著極其廣泛的受好與興趣，他酷愛運動，能騎善獵，尤其打起獵來，簡直就忘掉了一切。

看到《復(fù)活》中他對涅赫柳多夫的刻畫,對瑪斯洛娃的描述,以及對整個事件的闡述,可以看出托老個人經(jīng)歷的影子，但他豐富的想力、善于提煉、挖掘人性的內(nèi)心以及對社會問題的批判方面，的確是超常之人。我看上后就有不讀完不罷手的迫切想法，仿佛有一種無形的吸引力，越看越覺得令人精神振奮，為瑪斯洛娃改變感動，為涅赫柳多夫的真誠鼓掌。讀著讀著，仿佛我就是受苦的瑪斯洛娃(這幾天懷疑自己病了，而老公去京辦事，怕他擔(dān)心不能訴苦)，多希望身邊也有一位，這樣一位為我排憂解難的愛人。他能不顧一切，只為了讓他的愛人，解除樊籬，重獲新生。涅赫柳多夫是一個貴族，有聲名顯赫的地位，擁有大筆的遺產(chǎn)，為瑪斯洛娃多方奔走，從聘律師，見將軍，謁省長，從容而有效率，這是非凡人可做到的，托老筆下生動鮮活的事跡不得不讓人承認(rèn)其可信服。

整篇著作，宏麗而細(xì)膩，偉岸又平凡，托老不愧為世界文學(xué)的巨匠。

復(fù)活讀后感 篇4

列夫?托爾斯泰的《復(fù)活》是一部很有代表性的作品，是世界文學(xué)寶庫中永不磨滅的珍品，它是列夫?托爾斯泰世界觀發(fā)生巨變后，嘔心瀝血寫出的最后一部長篇巨著，被公認(rèn)為列夫?托爾斯泰創(chuàng)作的高峰，也是他一生思想和藝術(shù)的總結(jié)。

《復(fù)活》這部小說，寫的是人性復(fù)活。弘揚人性，何罪之有？文學(xué)以情感人，不管它反映的是什么社會現(xiàn)實，突出的是什么樣的思想，我們看重的是其“情”字。《復(fù)活》正是對貧苦大眾和弱小者的同情和愛護(hù)之心，對統(tǒng)治者的憤恨，對貴族的憎恨，對革命者的敬意，對官辦教會的蔑視，充滿著深厚的感人之情。這一切表現(xiàn)得異常分明，異常強烈，異常真摯，而這一切都是人性的感情。無怪乎《復(fù)活》感動了一代又一代的讀者而成為超越世界，超越時代的不朽名著。列寧曾一針見血地指出：“作為俄國千百萬農(nóng)民在俄國資產(chǎn)階級革命快到來的時候的思想和情緒的表現(xiàn)者，托爾斯泰是偉大的?！边@也是對托爾斯泰的高度評價，從一個側(cè)面也為《復(fù)活》做出了一個定斷。正如《復(fù)活》小說中說道的：“人們認(rèn)為，神圣和重要的不是春天的早晨，不是為造福萬物而生就的人間美景，這種可以激發(fā)和睦、融洽、友愛之情的景，神圣而重要的倒是人們自己想方設(shè)法施行人對人的統(tǒng)治?！币源藖斫Y(jié)束這篇文章，其目的在于讓人更深層次去領(lǐng)悟所謂復(fù)活的真諦。

復(fù)活讀后感 篇5

花了半個月的時間，今天，終于看完了《復(fù)活》。

《復(fù)活》的作者是大文豪列夫·托爾斯泰。這部作品主要是講男爵涅赫柳多夫因良心受遣而“復(fù)活”去拯救其初戀情人(后懷孕)且后被其拋棄的因而淪為妓女以作報復(fù)的馬斯洛娃的坎坷經(jīng)歷。這里的“拯救”指馬斯洛娃被誣判(為錢財而殺人)為流放罪而被涅赫柳多夫以其特權(quán)極力為其脫罪的行動。 我們常說“大愛無疆”。

記得在看此書以前，我的一位老師問過我一個相關(guān)的問題，那就是，假如我是涅赫柳多夫，會怎樣對待馬斯洛娃。依稀記得我的回答是“公正對待”?，F(xiàn)在回想起來，有一點異曲同工之妙。涅赫柳多夫雖然極力挽救馬斯洛娃，但他也必須建立在無罪的基礎(chǔ)上。我可絕對不想成為那種“無情”的人啊! 為了挽救馬斯洛娃，涅赫柳多夫游走四方：伯爵、省長、檢察官、獄長、律師。。。。。。

要知道，在19世紀(jì)的沙皇俄國，上層階級們——甚至底層階級們，都是無法忍受他的一舉一動的。更何況，他還想冒天下之大不韙和這個所謂的“囚犯”結(jié)婚!但是，對于已經(jīng)“復(fù)活”了過來的涅赫柳多夫來說，這一切的阻礙算得了什么?!為了自己的良心過得安穩(wěn)，他選擇了風(fēng)雨兼程。 涅赫柳多夫“復(fù)活”后，他不僅僅想拯救馬斯洛娃，他還嘗試努力返還土地給農(nóng)奴們，讓他們盡量不再過生不如死的生活。這其實也符合作者列夫·托爾斯泰的人生臆想。他自己一直想努力拯救農(nóng)奴們，并身體力行——分還土地，不再過貴族生活。晚年的他甚至為此與妻子吵架而離家出走，最終身死異鄉(xiāng)。 雖然結(jié)果出乎意料：馬斯洛娃不再愛他，并且選擇了另外一個人;但是，涅赫柳多夫沒有傷心，沒有后悔，因為，為自己心愛的人付出應(yīng)有的一切是值得的，讓自己心愛的人幸福是值得的。。。。。。

在《復(fù)活》這部作品中，作者一方面突出了人性不斷的完善與“進(jìn)化”的過程，另一方面也深刻譏諷了19世紀(jì)沙皇俄國拜金主義、權(quán)欲主義的盛行。同時，也表達(dá)了作者對當(dāng)時俄國農(nóng)民的悲慘境遇的同情，表達(dá)了作者對人性真善美的追求。

羅素說過，“三種單純?nèi)欢鴺O其強烈的激情支配著我的一生，那就是對于愛情的渴望，對于知識的尋求，以及對于人類苦難痛徹肺腑的憐憫”。我不知道，在現(xiàn)實生活中，有多少人愿意過樸素的生活?有多少人愿意真誠待人?又有多少人愿意會為自己曾經(jīng)的一個錯誤而努力“將功補過”?有多少人會是涅赫柳多夫?江蘇黃埔再生資源利用有限公司董事長陳光標(biāo)響應(yīng)比爾·蓋茨和沃倫·巴菲特的慈善“裸捐”，愿意死后將自己的50億資產(chǎn)盡數(shù)捐出。但是，在中國這個以“富”為美的國家，有多少人——多少富翁愿意選擇造福人類?

在西方，富人回饋社會卻已經(jīng)成為了一種習(xí)慣!可悲的是，陳光標(biāo)的行為甚至在中國的這些所謂的富翁看來是一種愚蠢，人生至愚!陳光標(biāo)遭到了許多人的謾罵與鄙視。“善良”一點的，緘口不言。中國的富翁們，請問，死了，你們能帶走什么?金錢?靈魂?高貴?不，你們能帶走的，只是一抔黃土! 俞敏洪說過，“活著，死了，都要做一個有用的人”。

中國的富翁們哪，當(dāng)看到這個世界還有諸多孩子食不飽、穿不暖，當(dāng)看到這個世界還有諸多老人孑然一身，為了生存而沿街乞討，當(dāng)看到這個世界還有諸多人因為地震、戰(zhàn)爭等因素而漂泊異鄉(xiāng)、家破人亡，不知道你們心里在想些什么?有錢，不代表擁有一切;有錢，買不來真情，買不來健康。

你們的確沒必要像陳光標(biāo)那樣進(jìn)行“裸捐”，但是，你們可以奉獻(xiàn)你們的那金山銀海中的“滄海一粟”啊!“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好人間”，中國所謂的富翁們哪，我們都是人，都是地球人啊!!