愛同學(xué)愛學(xué)校演講稿
發(fā)布時間:2023-08-16 同學(xué)學(xué)校演講稿 同學(xué)演講稿愛同學(xué)愛學(xué)校演講稿錦集。
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愛同學(xué)愛學(xué)校演講稿【篇1】
第二，我們要愛老師。
尊師重教師重華民族的傳統(tǒng)美德。老師們辛勤的勞動，對我們精心培養(yǎng)，啟迪我們的智慧，教給我們做人的道理，傳授我們各種技能知識，讓我們認識了許多美好的事物，讓我們成為一個有用的人。愛老師就是尊重知識和老師。事實上，這是社會文明的重要體現(xiàn)。
熱愛教師，要珍惜教師工作成果，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，以優(yōu)異的成績回報教師。
年，我們的教師學(xué)識淵博，勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，認真提高教學(xué)水平，提高教書育人能力。近年來，學(xué)校許多優(yōu)秀的老師通過考試，調(diào)入縣區(qū)各中學(xué)，他們的教學(xué)水平很快得到所在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的認可，成為所在學(xué)校的中堅力量，同時，更多優(yōu)秀的老師不斷成長，學(xué)歷不斷提高，我們不少學(xué)科的成績一起位居全縣前茅，這就是最好的證明；同時，我們的老師能做到愛崗敬業(yè)，熱愛本職工作，認真鉆研教材，勤于**科學(xué)的教學(xué)方法，在業(yè)務(wù)方面精益求精，具有較高的教學(xué)能力和水平。
我們的老師對同學(xué)們關(guān)愛有加，愛生如子。老師們關(guān)心你們，就象關(guān)心疼愛自己的孩子或弟妹一樣，關(guān)心同學(xué)們的身心健康和人身安全，關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活和情況，真誠希望我們快樂健康成長成才。
我們的老師樂于奉獻。有人說，老師象紅燭，燃燒自己照亮別人，老師們長年默默耕耘在三尺講臺，不計個人的名利，都希望把自己滿腹的學(xué)識傳授給同學(xué)們，使大家成為對國家、對社會有用的人才。
同學(xué)們是幸運的，因為我們、、擁有一支師資力量雄厚、教學(xué)水平高超、教學(xué)成績突出、具有許多優(yōu)良品質(zhì)的教師隊伍。只要我們努力工作，有這么多優(yōu)秀的老師來指導(dǎo)我們，我們一定能成功。那么，就讓我們由衷地說一聲：
“老師，我愛你！”
第三，我們要愛同學(xué)。
同學(xué)之情猶如手足之情。這是我們從四面八方聚在一起的一種宿命。我們在這里一起生活、學(xué)習(xí)，共同成長，共度人生最純真無邪的青春時光，我們和每一位同學(xué)都應(yīng)該培養(yǎng)出真誠無私的友誼，應(yīng)該互相關(guān)心、互相幫助、互相尊重、互相學(xué)習(xí)。
我們應(yīng)該有關(guān)愛他人的心和寬廣的胸懷。經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)和生活，我們應(yīng)該成為好朋友，好伙伴，好同學(xué)，兄弟姐妹。對別人付出一份真誠的關(guān)心，你會得到加倍的回報！
我們應(yīng)該注意養(yǎng)成良好的習(xí)慣和良好的品質(zhì)，這將使我們終生受益?，F(xiàn)在，我們正處在人生最寶貴的青春時期，我們在這個時期發(fā)展了科學(xué)的人生觀和世界觀，具有很強的可塑性。我們應(yīng)該珍惜自己，并注意每一有意義的日子。
今天，我們相聚在建寧、、這個溫暖的大家庭里，在這里生活、學(xué)習(xí)，學(xué)校得天獨厚的優(yōu)勢，讓我們深為自己是、、的一員而自豪；明天，我們要走向社會，在廣闊的天地里大顯身手，在各自的崗位上做出突出成就，成為祖國建設(shè)的棟梁之材，那么，你們會成為、、、、的驕傲，這也正是學(xué)校綜合樓外墻上“今日我以、、為榮，明日、、以我為榮”標語的深刻含義！
父母給我們一個健康的身體，老師給我們知識和做人的道理，但生命的命運仍然取決于我們。我們每個人都是父母的希望，是老師的驕傲，是祖國的未來！我衷心地希望全體同學(xué)，在新的學(xué)期里，愛校如家，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，努力學(xué)習(xí)，勤學(xué)苦練，把自己培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和**人。
最后，我真誠地希望，在全校師生的共同努力下，建寧二中各項工作能夠取得更大成績，祝愿老師們身體健康，工作順利，祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，健康成長！
謝謝大家！
愛同學(xué)愛學(xué)校演講稿【篇2】
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！今天我演講的題目是：《珍愛生命，重視安全》。
我們每個人都知道生命只有一次，但是在這只有一次的生命中，你是否真正熱愛生命，你是否又真正珍惜生命，事事處處想到“安全”二字呢？您是否真正重視了安全呢？
學(xué)校高度重視校園安全工作，采取了多種加強校園安全的措施。老師常對我們進行交通安全、活動安全、用電安全、網(wǎng)絡(luò)安全等教育，以提高我們的安全意識，提高我們自我保護的能力。但是，還有一些同學(xué)視安全隱患而不顧，如：課間在走廊里打鬧；上下樓梯時互相擁擠；同學(xué)之間互不謙讓、惡語傷人，甚至為一些小事就以武力來解決問題；不注意飲食衛(wèi)生等。這些現(xiàn)象無不給我們身心健康帶來了嚴重的安全隱患。如果我們不注意提高安全意識，視安全隱患而不顧，對安全問題措施不及，防范不嚴，那么造成的后果不堪設(shè)想。因此，對于我們學(xué)生而言，提高安全意識十分重要。應(yīng)做到以下幾方面：
1.校園內(nèi)不追跑打鬧。樓道及教室內(nèi)不追逐打鬧，右行禮讓，上下樓時不跑、不推、不逗、不鬧、不擁擠。
2.注意活動安全?；顒訒r聽從老師管理，按照老師要求，認真做好準備活動。按照要求，不做危險的游戲。如果身體不適合體育活動，要及時向老師說明，保證身體安全。
3.注意飲食安全。不吃三無食品(無生產(chǎn)廠家、無生產(chǎn)日期、無保質(zhì)期)，不買無照商販食品，預(yù)防食物中毒。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，盡量不到人員密集的地方。
4.注意交通安全。上下學(xué)時學(xué)校門口人多車多，要注意安全，尤其是走讀的學(xué)生更要注意。穿馬路時，要特別小心，做到“一站、二看、三通過”。
5.遵守校規(guī)校紀，正確處理同學(xué)之間的矛盾，遇事冷靜，學(xué)會換位思考，學(xué)會溝通與理解。
6.教室經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持空氣流通，預(yù)防煤氣中毒。
同學(xué)們，生命就像是燃燒的熊熊火焰，雖然明亮，可還是會驟然熄滅；生命就像汩汩的清泉，雖然清澈，可還是會干涸；我們要讓我們的生命在有限的時間里去做許許多多有意義的事情，讓生命顯示出它的奪目光彩！
珍愛生命，重視安全吧，讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安，健康成長，愉快生活，讓生命的一泓清泉，永流不息。
愛同學(xué)愛學(xué)校演講稿【篇3】
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
我是來自高一（22）班的王xx，今天我演講的題目是《規(guī)范儀容儀表，展現(xiàn)青春風(fēng)采》。
中國素有“禮儀之邦”的美稱，中國的讀書人歷來有“文質(zhì)彬彬，而后君主”的古訓(xùn)，可見中國人對自己的儀容儀表是十分看重的。因此，作為一名中學(xué)生更應(yīng)規(guī)范自己的儀容儀表，大家要做到：穿戴整潔，樸素大方，不穿奇裝異服，不追求名貴服飾；不佩戴各種飾物，不留長指甲；發(fā)型要符合學(xué)生身份，自然、簡便、整潔，不燙發(fā)，不染發(fā)，展示青少年朝氣蓬勃的精神狀態(tài)。
當(dāng)然，儀容儀表僅僅是外在表現(xiàn)，真正的禮貌是發(fā)自內(nèi)心的。我們應(yīng)該用一顆真誠善良的心去對待周圍的一切，養(yǎng)成自尊、自愛、自律的品德，尊重他人?！把詾樾穆暋⑿袨樾谋怼?，具備了美好的心靈，文明的言行舉止自然應(yīng)運而生。留情花似錦，腳下留情草如茵。彎下腰撿起的是碎紙，擦去的是污漬，說話用的是文明之語，這一切純潔了自己的精神，凈化了自己的靈魂，改變了自己的陋習(xí)，這就是文明的獨特之處。
同學(xué)們，從踏入xx一中校門的那一刻起，我們就承擔(dān)起了要為xx一中這個大家庭掙得榮譽的責(zé)任。我們要認真踐行《校規(guī)細則》，個人的儀容儀表不僅僅關(guān)系個人的形象，也代表著學(xué)校的形象。所以，我們要規(guī)范個人的儀容儀表，樹立文明形象，讓我們從自我做起，從現(xiàn)在做起，用良好的儀容儀表，盡情展示xx一中學(xué)生的青春與朝氣。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
愛同學(xué)愛學(xué)校演講稿【篇4】
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《和諧校園，重在風(fēng)氣》。 眾所周知，和諧的校園，由清潔的校園環(huán)境和良好的校園風(fēng)氣兩方面構(gòu)成。而校園環(huán)境的改善問題，相信同學(xué)都已經(jīng)通過前段時間的“垃圾不落地，校園更美麗”的活動解具體內(nèi)容，也已初步養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。現(xiàn)在，就由這個高一新生來與大家談?wù)動嘘P(guān)改善校園風(fēng)氣的問題吧。 不才愚見，認為校園風(fēng)氣應(yīng)注重兩方面，即學(xué)習(xí)和生活。 “活到老，學(xué)到老?！边@句話可謂家喻戶曉，婦孺皆知。但，僅僅學(xué)識淵博就夠了嗎？下面，來給大家講個故事： 智者和愚者走到路口，前面路小路縱橫交錯，猶如一張理不清的大。智者很優(yōu)雅地彎下腰，一點一點地慢騰騰地理著，一邊自言自語地說：“要找出一條路來?！庇拚呖戳丝?，就果敢地邁步向中走去，一邊走，一邊理著。幾天以后，愚者回來。他衣衫破爛，身上有道道的傷痕。但是他找到了條適合自己走的路，那條路上，灑著斑斑點點的血跡。愚者整理了下破爛的衣衫，又出發(fā)尋找新的道路去。那位智者依然在很優(yōu)雅地理著，依然在自言自語地說道：“要找出一條路來?！?其實誰智者誰愚者呢？敢于躬身實踐、學(xué)以致用的人才智者，只準備而不行動的人才愚者。正如《荀子》的《勸學(xué)》所說的：“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也?！?經(jīng)過十多的寒窗生涯，們應(yīng)該都了解到生活對學(xué)生的影響之大。但是你們可曾想過，其實真正能左右們的絕不是環(huán)境，而是們對這一切持什么樣的態(tài)度。積極的，像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人，像月亮，初十五不樣。面對生逆境或困境時所持的樂觀、積極的態(tài)度，遠比任何事都來得重要。態(tài)度決定們的生活，想要好的生活，就請先擁好的生活態(tài)度。 當(dāng)們的'學(xué)習(xí)和生活都有所改善時，相信們的校風(fēng)，必將得到更大的改善；校園，將更加的和諧！
謝謝大家！
愛同學(xué)愛學(xué)校演講稿【篇5】
各位同學(xué)、老師：大家好！
今天我講話的主題是：做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園。話題很老，但不過時。它對學(xué)生和學(xué)校來說，是一個永恒的話題。
人生因什么而精彩？答案很多，但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。
校園因什么而文明？校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質(zhì)的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們?nèi)w師生共同、長期的努力。
文明是一種進步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告別作日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性戰(zhàn)勝，戰(zhàn)勝不符合社會、法律、紀律、公德的本能欲望，是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來，從心靈的戰(zhàn)爭中解放出來，從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來……
我們同學(xué)成長發(fā)展的現(xiàn)實，需要呼喚文明的回歸、重建和發(fā)展，環(huán)顧四同不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)我們身邊。
例如：語言不文明，有些同學(xué)出口成臟，打架罵人的事件還偶有發(fā)生；
例如：環(huán)境不整潔，伴隨著值日勞動的是一些同學(xué)對環(huán)境的破壞，飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處丟棄，甚至不辭勞苦將這些東西到處藏，四處塞，垃圾不及時清理并倒入垃圾房，有的將垃圾偷偷掃近床底下，有的將整袋垃圾放在公共樓道上，有的將垃圾由2樓作“高空投擲”，我們還沒有更多的老師同學(xué)伸手將身邊的垃圾揀拾起來，這些都映襯了我們衛(wèi)生習(xí)慣差、衛(wèi)生意識薄弱；
例如：財物損壞不少，在寒假中，我們的寢室門被踢翻很多；男寢走廊上的很多欄桿被踢斷；少數(shù)同學(xué)洗臉洗衣服后水龍頭忘了關(guān)，成噸的水短時間被放干，嚴重影響集體生活，這不只是浪費的問題，而是人性的缺失；
例如有同學(xué)過度消費，總在不應(yīng)該的時間進小店……
可見，文明與丑陋的沖突嚴重存在，要引起全校師生的重視，需要大家的行動。
文明的學(xué)生，一定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對知識充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個主動的學(xué)習(xí)者，愛提問題、不怕困難。
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
文明的學(xué)生，一定是愛護公私財物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。
文明的學(xué)生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
文明的學(xué)生，一定是一個有愛心和責(zé)任感的人。他會尊敬師長和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同學(xué)吵架、搞不團結(jié)，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)……
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園
愛同學(xué)愛學(xué)校演講稿【篇6】
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家下午好！
我是7年級7班夏菲婭。今天我演講的題目是：《愛學(xué)校、愛老師、愛同學(xué)》。
打開生活的畫面，我們來到今天。在集美中學(xué)，我們相聚了！我們相識了！我們相知了！ 同學(xué)們，愛我們的學(xué)校吧！
看：我們的教學(xué)樓寬敞明亮！我們的廣場，平整潔凈！
我們的花園，香氣怡人！我們即將完工的宿舍樓，舒適溫馨！
我們的學(xué)校環(huán)境很美，有樹有花。走進校園就像走進花園，讓人感到很幸福。
我們的學(xué)校具有優(yōu)良的傳統(tǒng)。我校如今有21個教學(xué)班，1300多位學(xué)生，100多位教師，教育教學(xué)質(zhì)量位居全市前茅，學(xué)校向高一級重點中學(xué)輸送幾十名優(yōu)秀畢業(yè)生，我校已經(jīng)成為培養(yǎng)人才的基地。我校的學(xué)生具有勇于拼搏、樂觀進取的品質(zhì)，這是學(xué)校多年來形成的優(yōu)-良傳統(tǒng)，也-是我們集美辦學(xué)特色的積淀！
我相信，這些優(yōu)良的品質(zhì)一定可以的我們身上得到傳承，可以得到進一步發(fā)揚光大，就像源遠流長的江河一樣，生生不息！在全體師生的共同努力下，我們的教育教學(xué)質(zhì)量一定會在原有的基礎(chǔ)上得到提高。
同學(xué)們，愛我們的老師吧！我們的老師知識淵博，勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)。 我們的老師熱愛他們的工作，并且勤于科學(xué)的教學(xué)方法。我們的教師業(yè)務(wù)不斷提高，教學(xué)能力和水平都很高。
我們不少學(xué)科的成績一直位居全市前茅就是最好的證明。我們的老師關(guān)心我們的健康和安全，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活，我們的老師真誠的希望我們快樂、健康、成長、成才。老師們愛我們，就像他們關(guān)心孩子，弟弟妹妹一樣。
我們的老師多年來一直默默地在三尺講臺上工作，不顧個人的名利和損失。我們的老師是紅蠟燭。他們把自己燒了，把我們點著。
同學(xué)們，我們是幸運的！在這里我代表大家由衷地說一聲：“老師，您辛苦了！老師，我們愛您！”
同學(xué)們，愛我們的同學(xué)吧！我們來自四面八方。我們在一起是一種緣分。同學(xué)之情猶如手足。
我們在這里共同成長，度過我們生命中最天真無邪的青春！在這個大家庭里，我們是好同學(xué)，好伙伴，好朋友，我們是兄弟姐妹！我們互相關(guān)心，互相幫助，互相尊重，互相學(xué)習(xí)。
我們的友誼是真誠無私的，我們的心靈是寬廣美麗的。要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)優(yōu)良的品質(zhì)。
我們應(yīng)該珍惜自己，有意義地過好每一天。請記?。何覀兪且粋€充滿愛的家庭！
今天，我們相聚在溫暖的集美一家。學(xué)校得獨特優(yōu)勢使我們?yōu)槌蔀榧赖囊粏T而自豪； “今日我以集美為榮”，“明日我要集美以我為傲”！如果說我的童年像一串貝殼，那么我在集美的生活一定是最美的。在這里，我學(xué)會了做人和尋求知識。
我愛我的學(xué)校，因為他帶領(lǐng)我快速-快樂-成功-長久！我愛我的老師，因為他們指引我走向成功！我愛我們的同學(xué)，因為他們幫助我成熟
謝謝大家！
愛同學(xué)愛學(xué)校演講稿【篇7】
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
今天國旗下講話的題目是《懷有一顆感恩之心》。
俗話說誰言寸草心，報得三春暉，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報，知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們，我們要懂得感恩。我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞臺。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信心。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩，感激陪伴我們成長的朋友們。
感恩之心可以以不同的方式化為感恩之行，作出一些我們的回報。我們可以主動承擔(dān)一些家務(wù)，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴。我們可以勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績，讓老師開心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個整潔的環(huán)境，回報學(xué)校對我們的培育。感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都心存一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容，回報這個五彩繽紛的世界!我們還要感恩我們共同的母親，她就是祖國母親。沒有祖國，就沒有我們的安棲之所;沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴;沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切!
高山感恩于土壤，方能成其雄偉;大海感恩于細流，方能就其博大。老師們，同學(xué)們，請在我們的心中培植感恩的思想吧，因為心存感恩，我們能夠擁有快樂，能夠享受到美好的人生!
謝謝大家!我今天的國旗下講話結(jié)束.
愛同學(xué)愛學(xué)校演講稿【篇8】
各位同學(xué)、老師：
大家好！
今天我講話的主題是：做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園。話題很老，但不過時。它對學(xué)生和學(xué)校來說，是一個永恒的話題。
文明禮儀發(fā)言稿中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。人生因什么而精彩？答案很多，但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。
校園因什么而文明？校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質(zhì)的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們?nèi)w師生共同、長期的努力。
文明是一種進步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告別作日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性戰(zhàn)勝，戰(zhàn)勝不符合社會、法律、紀律、公德的本能欲望，是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來，從心靈的戰(zhàn)爭中解放出來，從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來??
我們同學(xué)成長發(fā)展的現(xiàn)實，需要呼喚文明的回歸、重建和發(fā)展，環(huán)顧四同不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)我們身邊。
例如：語言不文明，有些同學(xué)出口成臟，打架罵人的事件還偶有發(fā)生；
例如：環(huán)境不整潔，伴隨著值日勞動的是一些同學(xué)對環(huán)境的破壞，飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處丟棄，甚至不辭勞苦將這些東西到處藏，四處塞，垃圾不及時清理并倒入垃圾房，有的將垃圾偷偷掃近床底下，有的將整袋垃圾放在公共樓道上，有的將垃圾由2樓作“高空投擲”，我們還沒有更多的老師同學(xué)伸手將身邊的垃圾揀拾起來，這些都映襯了我們衛(wèi)生習(xí)慣差、衛(wèi)生意識薄弱；
例如：財物損壞不少，在寒假中，我們的寢室門被踢翻很多；男寢走廊上的很多欄桿被踢斷；少數(shù)同學(xué)洗臉洗衣服后水龍頭忘了關(guān)，成噸的水短時間被放干，嚴重影響集體生活，這不只是浪費的問題，而是人性的缺失；
例如有同學(xué)過度消費，總在不應(yīng)該的時間進小店
可見，文明與丑陋的沖突嚴重存在，要引起全校師生的重視，需要大家的行動。
文明的學(xué)生，一定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對知識充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個主動的學(xué)習(xí)者，愛提問題、不怕困難。
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
文明的學(xué)生，一定是愛護公私財物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電??而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。
文明的學(xué)生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
文明的學(xué)生，一定是一個有愛心和責(zé)任感的人。他會尊敬師長和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同學(xué)吵架、搞不團結(jié)，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園。我們從小就應(yīng)該做一個懂規(guī)矩講文明的好孩子。俗話說：“君子成人之善行，不成人之惡習(xí)?！?/p>
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
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我愛學(xué)校演講稿
您知道寫出一篇優(yōu)質(zhì)主題演講稿的關(guān)鍵在哪嗎？如果我們在大型活動時需要演講，演講稿能夠更好地引導(dǎo)演講內(nèi)容，寫好演講稿，才能演講得更突出，歡迎來到小編為您準備的“我愛學(xué)校演講稿”匯總，希望您把本文的內(nèi)容應(yīng)用到生活中！
我愛學(xué)校演講稿(篇1)
我是一個普通的老師，就像銀河系中的一顆小星星。然而，普通的人很多很多，于是，我的故事，我的經(jīng)歷，我的生活，是不是可以代表這很多很多……
當(dāng)我以優(yōu)異的成績被師范學(xué)校錄取的時候，我所高興的，不是我將成為一名未來的教師，說來慚愧，我那時所高興的，是我的農(nóng)村戶口可以轉(zhuǎn)變成城鎮(zhèn)戶口了。想起這往事，想起我眾多的同學(xué)，讀了高中上大學(xué)，上完大學(xué)再變?yōu)檠芯可?，變?yōu)槁蓭?、講師的時候，我曾覺得：我的選擇是那么尷尬，多么無奈和可悲！
后來，“既來之，則安之”這句話安慰了我。再后來，三年的師范教育在我身上大見成效，我開始覺得“教書有點意思”了。到目前為止，雖然教師的地位和待遇都不盡如人意，但我還是可以通過聊天說**：
“當(dāng)教師太有意思了！”這并不是因為有較好的經(jīng)濟待遇或者較高的社會地位，而是有了同行的友誼、關(guān)懷，有了學(xué)生的尊敬、愛戴。有一群人的心是多么得驕傲和自豪！
我畢業(yè)后帶著介紹信來學(xué)校時，校長和其他老師都以為我是學(xué)生！這倒好，他們便象關(guān)心學(xué)生一樣關(guān)心我：初來乍到，人地生疏，便有一位年過半百的老師不辭辛苦地為我搬行李，上樓下樓，又上樓，下樓……直到汗流浹背，氣喘吁吁。
這過程，他還一邊搬行李一邊向我介紹學(xué)校的情況：同住的是誰，性格怎樣，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是誰，食堂在**……使我頓時產(chǎn)生了歸家的感覺，我從心底里感激他——后來我知道，這可親可敬的老師叫王垂榮老師。
做一個好的班主任是一個完整的老師。有經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)和老師都這么認為。我一進學(xué)校，領(lǐng)導(dǎo)就安排我當(dāng)班主任。我一聽，嚇出一身大汗。
天哪，我初出茅廬，當(dāng)教師還不知行不行，要我當(dāng)班主任？我?guī)缀醪恢?，雖然讀師范的時候就死記了不少的所謂“理論”和“方法”，但這些和實際有著很大的距離，就象一個剛從書本上懂得怎樣游泳的人一下子要到?jīng)坝康拇蠛＠锶ヒ粯?，那緊張的心理是可想而知的。幸運的是，學(xué)校安排了一位有豐富課堂工作經(jīng)驗的老師帶我一起去。他叫廖雪濤。
這使我有了靠山，心里吃了“定心丸”。
我愛學(xué)校演講稿(篇2)
大家好!我是__班的__，我代表我班為大家演講的題目是：《__初級小學(xué)，我愛你》!
同學(xué)們，相信你們一定很喜歡自己的校園吧!當(dāng)然，我也不例外。因為校園是我們學(xué)習(xí)的寶地，是我們成才的搖籃。這兒有芬芳馥郁的花草樹木，這兒有相伴晨昏的書聲歌聲;這兒有默默無聞甘于奉獻的老師，他們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”;這兒有朝氣蓬勃勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)，他們“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。
我們的校園——__初級小學(xué)，座落在巍峨的鐵頂山下，運輸繁忙的襄渝鐵路和漢渝公路從她的左側(cè)穿行而過，三溪河的碧水像一條玉帶在她的面前蜿蜒遠去，四周是肥沃的農(nóng)田和青翠的山林，傳遞著濃郁的鄉(xiāng)土氣息。好一派恬靜宜人的田園風(fēng)光!在這樣的環(huán)境小學(xué)習(xí)，怎能不叫人心曠神怡!怎能不叫人專心致志!!
走近校園，教學(xué)樓頂上“__小學(xué)”四個鮮紅的大字便映入你的眼簾，潔白的外墻瓷磚在陽光照射下熠熠生輝;高高的旗桿上，鮮艷的五星紅旗在迎風(fēng)飄揚;寬闊的操場上，鍛煉身體的同學(xué)們個個龍騰虎躍;四周的大小花臺里，綠樹成陰，花香撲鼻;尤其是教學(xué)樓前那兩棵蒼翠的塔柏，像兩個忠誠的衛(wèi)士，日夜守護著我們的校園;又像兩支剛勁的毛筆，書寫著我校輝煌的歷史。
聽!上課的鐘聲響了，喧鬧的校園一下子歸復(fù)于平靜，只有老師那抑揚頓挫的講授和同學(xué)心領(lǐng)神會的問答;每當(dāng)清晨第一縷陽光破窗而入的時侯，教室里早已是瑯瑯書聲。
看!教學(xué)樓里，每一間教室都窗明幾凈，同學(xué)們在老師的引導(dǎo)下正聚精會神的學(xué)習(xí)。教研室里，空堂的老師正在全神貫注地備課或者批改作業(yè);頂樓上還有設(shè)備先進的多媒體教室和微機室，以方便我們接受現(xiàn)代信息技術(shù)教育，跟上時代前進的步伐。
我愛我的校園，我愛校園里清幽的環(huán)境，我愛校園里意氣風(fēng)發(fā)的同學(xué)，我更愛校園里辛勤工作的老師。是他們無私地為我們開啟心靈的窗戶，帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游。
“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”——是語文老師指導(dǎo)我們吟誦詩詞美文;_ y=z，(ab)(a-b)=a平方-b平方——是數(shù)學(xué)老師引領(lǐng)我們探索數(shù)學(xué)王國的奧秘;iloveyou，mymotherland;iloveyou，myschool——是英語老師教會我們向外國朋友表達自己的心聲;政治課讓我們明辨是非，樹立了正確的人生觀;歷史課使我們知道了祖國的悠久歷史和燦爛文明;地理課讓我們了解了祖國的地大物博和各地的風(fēng)土人情……啊，老師，您是辛勤的園丁，培育我們茁壯成長!啊，校園，你是我們力量的源泉，我們將在你這里獲得知識的動力，展翅高飛!
是的，我們的校園地處偏僻的鄉(xiāng)村，她沒有繁華富麗的外表，沒有齊全完備的設(shè)施，沒有城里名校的規(guī)模，甚至沒有強大的師資隊伍。然而，正是這樣一所“其貌不洋”的初級小學(xué)，建校14年來，卻為上一級學(xué)校培養(yǎng)輸送了大量德才兼?zhèn)涞母卟派?，為__人民培養(yǎng)了一大批合格的建設(shè)者!她以自己獨特的魅力，吸引著來自四面八方的莘莘學(xué)子!也許，正是__初級小學(xué)的樸實無華，正是__初級小學(xué)全體老師兢兢業(yè)業(yè)的無私奉獻，正是__初級小學(xué)全體學(xué)生的勤奮進取，才使__初級小學(xué)這個本不起眼的學(xué)校，在全__及周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民的心中，享有極大的聲譽!
我為我現(xiàn)在是__初級小學(xué)的學(xué)生而自豪，我也希望將來__初級小學(xué)會因我而驕傲!
__初級小學(xué)，我愛你!!
謝謝大家
我愛學(xué)校演講稿(篇3)
大家好！我是，我代表我班為大家演講的題目是：《學(xué)校，我愛你》！
同學(xué)們，相信你們一定很喜歡自己的校園吧！當(dāng)然，我也不例外。因為校園是我們學(xué)習(xí)的寶地，是我們成才的搖籃。這兒有芬芳馥郁的花草樹木，這兒有相伴晨昏的書聲歌聲；這兒有默默無聞甘于奉獻的老師，他們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”；這兒有朝氣蓬勃勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)，他們“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。
我們的校園座落在巍峨的鐵頂山下，運輸繁忙的襄渝鐵路和漢渝公路從她的左側(cè)穿行而過，三溪河的碧水像一條玉帶在她的面前蜿蜒遠去，四周是肥沃的農(nóng)田和青翠的山林，傳遞著濃郁的鄉(xiāng)土氣息。好一派恬靜宜人的田園風(fēng)光！在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，怎能不叫人心曠神怡！怎能不叫人專心致志！
走近校園，教學(xué)樓頂上“xx中學(xué)”四個鮮紅的大字便映入你的眼簾，潔白的外墻瓷磚在陽光照射下熠熠生輝；高高的旗桿上，鮮艷的五星紅旗在迎風(fēng)飄揚；寬闊的操場上，鍛煉身體的同學(xué)們個個龍騰虎躍；四周的大小花臺里，綠樹成陰，花香撲鼻；尤其是教學(xué)樓前那兩棵蒼翠的塔柏，像兩個忠誠的衛(wèi)士，日夜守護著我們的校園；又像兩支剛勁的毛筆，書寫著我校輝煌的歷史。
聽！上課的鐘聲響了，喧鬧的校園一下子歸復(fù)于平靜，只有老師那抑揚頓挫的講授和同學(xué)心領(lǐng)神會的問答；每當(dāng)清晨第一縷陽光破窗而入的時侯，教室里早已是瑯瑯書聲。
看！教學(xué)樓里，每一間教室都窗明幾凈，同學(xué)們在老師的引導(dǎo)下正聚精會神的學(xué)習(xí)。教研室里，空堂的老師正在全神貫注地備課或者批改作業(yè)；頂樓上還有設(shè)備先進的多媒體教室和微機室，以方便我們接受現(xiàn)代信息技術(shù)教育，跟上時代前進的步伐。
我愛我的校園，我愛校園里清幽的環(huán)境，我愛校園里意氣風(fēng)發(fā)的同學(xué)，我更愛校園里辛勤工作的老師。是他們無私地為我們開啟心靈的窗戶，帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游。
也許，在外人看來，我們的校園并不美麗，甚至，還有些簡陋，顯得土里土氣，算不上“大雅之堂”。
是的，我們的校園地處偏僻的鄉(xiāng)村，她沒有繁華富麗的外表，沒有齊全完備的設(shè)施，沒有城里名校的規(guī)模，甚至沒有強大的師資隊伍。然而，正是這樣一所“其貌不洋”的初級中學(xué)，建校14年來，卻為上一級學(xué)校培養(yǎng)輸送了大量德才兼?zhèn)涞母卟派瑸槿嗣衽囵B(yǎng)了一大批合格的建設(shè)者！她以自己獨特的魅力，吸引著來自四面八方的莘莘學(xué)子！也許，正是中學(xué)的樸實無華，正是中學(xué)全體老師兢兢業(yè)業(yè)的無私奉獻，正是中學(xué)全體學(xué)生的勤奮進取，才使這個本不起眼的學(xué)校，在周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民的心中，享有極大的聲譽！
謝謝大家！
我愛學(xué)校演講稿(篇4)
同學(xué)們的第一個家是父母的給的，你們還有學(xué)習(xí)的家——就是學(xué)校，以后你們出了社會還會有工作的家等等，這些家給你沒庇護，你沒理由不愛她。
我不是詩人。我不能用優(yōu)美的詩歌來歌頌我們美麗的校園；我不是學(xué)者。我不能用深刻的思想去思考我們學(xué)校的價值；我更不是歌手，不能用動聽的歌喉歌頌我們的學(xué)校。
我愛學(xué)校演講稿二尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
我是良山學(xué)校的熊夢宇。今天，我很高興代表同學(xué)們表達我的感受：我愛我的母校，良山學(xué)校。更加的多姿多彩！
學(xué)校就像是一個大家庭。這里是孕育人才的搖籃！
也許一個人的努力對于整個學(xué)校的發(fā)展來說如滄海一粟，但是如果把每顆愛校的心聚集起來，力量將會無窮，等到畢業(yè)時，我們再回首美麗的母校，我們就可以無悔的說：我無愧于這里的學(xué)生生涯，我為我的學(xué)校而驕傲。我選擇，我無怨無悔。
農(nóng)村學(xué)校給了我們太多，我衷心祝愿我們的學(xué)校永遠年輕輝煌！讓我們真誠地說：謝謝你，良山學(xué)校，我的母校！我的演講完畢，謝謝大家！
我愛學(xué)校演講稿三尊敬的各位老師，各位同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是《我愛我?！?。正是校園給了我們勇氣，讓我們知道，一次又一次的失敗仍有希望，并堅強地站起來。給我動力！
我愛我的學(xué)校，因為它給了我很多快樂，給了我做人的真諦，也給了我深刻的知識來引導(dǎo)我走向社會。在這里，我找到了自信和夢想。我喜歡校園，它讓我向往它，揚起自信的風(fēng)帆。
在這里我要對校園大聲說一句：“我愛你！”對藍天白云自豪的說一句：
“我愛我校?！?/p>
我愛學(xué)校演講稿(篇5)
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們:
大家好!今天，我演講的題目是:。
常言道:學(xué)校是我家，人人關(guān)愛它。不錯的，學(xué)校像一位慈愛的母親，給我?guī)頊嘏?，讓我在它的懷抱中茁壯成長。
我的學(xué)校，也是我的第二個母?！珘纬跫壷袑W(xué)，它座落在鐵頂寺的山腳下，前面是一條橫貫東西的交通干線——襄渝鐵路，右邊是一條清清的小河。學(xué)校依山傍水，人杰地靈，是一個人見人愛的好地方，好學(xué)校!
今年九月一日，一個令我難忘的日子，學(xué)校敞開它那寬闊的胸懷，接納了我。我有幸成為這個大家庭的一員。短短的兩個月過去了，可許多往事還歷歷在目。它讓我真真切切地感受到了快樂和溫暖。今天，我站在這里演講，心情非常激動，我要為我的學(xué)校高歌一曲!
清晨，學(xué)校沐浴在陽光里，我唱著小曲，邁著輕快的腳步跨入校園?；▔锞G樹蔥籠，幾枝花正在開放，花香沁人心脾。旗桿上，五星紅旗高高飄揚，令我精神振奮。窗內(nèi)傳來瑯瑯的讀書聲，那是同學(xué)們跳動著的一曲曲音符，奏出我們跨世紀一代的心聲。我快步走進教室，到知識的海洋里去遨游。“勤奮、開拓、拼搏、進 取”，成為我們每一個中學(xué)生的追求。
課余時間，操場沸騰了。到處都是我們矯健的身影。你瞧，幾位籃球愛好者正在球場上你爭我奪。也許，他們就 是明天的姚明。場外，幾位同學(xué)是他們忠實的看客。有時為運動員鼓掌加油，有時扼腕嘆息:“唉!”我們幾個女生也不甘寂寞，有的跳繩，有的打羽毛球，歡聲笑 語在校園上空久久回蕩。
剛?cè)氤踔械奈?，還有點幼稚，天真。學(xué)習(xí)上滿不在乎。這下可慘了，前不久的階段考試，我的學(xué)習(xí)成績一落千丈，好幾科都不 及格。我想這下老師肯定會狠狠地批我一頓，同學(xué)們瞧不起我，恰恰相反，幾位老師向我伸出了援助之手，幫我分析原因，找差距，耐心地教育我。
他們循循善誘的 諄諄教誨像一股清泉，潤濕著我的心田。同學(xué)們鼓勵我，有的給我借資料，有的給我補課。我的信心大增，我真切地感受到學(xué)校這個大家庭的溫暖，集體的力量!工 夫不負有心人，我的學(xué)習(xí)成績終于上升了。這點進步，我得感謝慈母般的老師，親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這里，我向你們敬禮，向你們衷心地說一聲“謝謝”!
同學(xué)們，愛我們的學(xué)校不能只掛在口頭上，而應(yīng)該付諸行動。我認為:首先，我們要用、嚴格要求自己，遵守校規(guī)校紀、 班規(guī)班紀，自尊、自愛、自律、自信，做一個合格的中學(xué)生;
其次，在日常生活中，愛護學(xué)校的一草一木，牢記“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，要有“校榮 就是我榮，校恥就是我恥”的意識;再次，要勇于向有損學(xué)校的壞人壞事做斗爭，爭做愛校、護校的小衛(wèi)士。
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，讓我們齊聲高喊:“學(xué)校是我家，人人關(guān)愛它。”我再一次衷心祝愿我們的學(xué)校，明天會更加輝煌，燦爛!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
我愛學(xué)校演講稿(篇6)
當(dāng)你成為一名研究生、律師或講師時，我曾經(jīng)覺得我的選擇是如此的尷尬，多么的無助和可悲！
后來，“既來之，則安之”這句話安慰了我。再后來，三年的師范教育在我身上大見成效，我開始覺得“教書有點意思”了。到目前為止，雖然教師的地位和待遇都不盡如人意，但我還是可以通過聊天說**：
“當(dāng)教師太有意思了！”這并不是因為有較好的經(jīng)濟待遇或者較高的社會地位，而是有了同行的友誼、關(guān)懷，有了學(xué)生的尊敬、愛戴。有一群人的心是多么得驕傲和自豪！
我畢業(yè)后帶著介紹信來學(xué)校時，校長和其他老師都以為我是學(xué)生！這倒好，他們便象關(guān)心學(xué)生一樣關(guān)心我：初來乍到，人地生疏，便有一位年過半百的老師不辭辛苦地為我搬行李，上樓下樓，又上樓，下樓……直到汗流浹背，氣喘吁吁。
這過程，他還一邊搬行李一邊向我介紹學(xué)校的情況：同住的是誰，性格怎樣，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是誰，食堂在**……使我頓時產(chǎn)生了歸家的感覺，我從心底里感激他——后來我知道，這可親可敬的老師叫王垂榮老師。
做一個好的班主任是一個完整的老師。有經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)和老師都這么認為。我一進學(xué)校，領(lǐng)導(dǎo)就安排我當(dāng)班主任。我一聽，嚇出一身大汗。
天哪，我初出茅廬，當(dāng)教師還不知行不行，要我當(dāng)班主任？我?guī)缀醪恢耄m然讀師范的時候就死記了不少的所謂“理論”和“方法”，但這些和實際有著很大的距離，就象一個剛從書本上懂得怎樣游泳的人一下子要到?jīng)坝康拇蠛＠锶ヒ粯?，那緊張的心理是可想而知的。幸運的是，學(xué)校安排了一位有豐富課堂工作經(jīng)驗的老師帶我一起去。他叫廖雪濤。
這使我有了靠山，心里吃了“定心丸”。
廖老師三十開外，為人厚道熱情，工作精明能干，當(dāng)班主任經(jīng)驗豐富。每當(dāng)我和他在一起時，我的心就會穩(wěn)定。他經(jīng)常主動提醒我：
開學(xué)要做什么，如何管理學(xué)生，如何處理學(xué)生的問題等等。從一年級到二年級，廖老師一直在支持和幫助我。他幫助我解決了許多問題，教會了我管理學(xué)生的經(jīng)驗秘訣，使我圓滿地完成了學(xué)校的各項工作任務(wù)。
小學(xué)生愛國愛校演講稿400字(集錦7篇)
講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編精心整理的愛國演講稿400字（精選7篇），希望對大家有所幫助。
小學(xué)生愛國愛校演講稿400字 篇1
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
今天，我非常的榮幸，能夠站在莊嚴的國旗下為大家演講。再過幾天就是國慶節(jié)了，再我們?yōu)榉偶俑吲d的時候，不要忘了我是一個中國人！愛國是我們必須做的！
中華民族是一個偉大的民族，愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。愛國，是一個神圣的眼，在歷史發(fā)展的曲折過程中，愛國主義歷來是我國人民所崇尚的。進入二十一世紀，我們偉大的祖國日益繁榮昌盛，愛國主義更應(yīng)該成為這個時代的音！愛國主義是我國各族人民團結(jié)奮斗的光輝旗幟，是推動我國社會歷史前進的強大動力，而愛國教育無疑是最重要的教育！
回顧中華民族的歷史長河，無數(shù)為國家拋頭顱、灑熱血、無私奉獻的民族英雄至今活在我們心中，古代，有南宋的岳飛，明代的戚繼光，鄭成功……近代以來，為了保衛(wèi)國家，反抗帝國主義的侵略，更是有許多仁人志士為捍衛(wèi)民族主權(quán)而慷慨就義。新中國成立以后，有很多杰出人物，如鄧稼先、華羅庚、錢學(xué)森等等，他們放棄國外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國來，為國家的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻自己的力量。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動人事跡，永遠激勵著每一個中國人奮發(fā)向上！
愛國精神，是不分國界的。不僅在中國，在世界許多國家中，愛國教育也是極受重視的。
一個普通的鄉(xiāng)村教師說過一句話：“不懂得熱愛國旗的學(xué)生，無論他多么出色，都不是好學(xué)生?！痹诿绹瑹釔蹏焓且患O其平常而又非常光榮的事。在波蘭，每一所學(xué)校都專門設(shè)有愛國主義教育課程，并使之融入政治、歷史等科目中。在泰國，愛國主義教育，是每個學(xué)生必不可少的一門課程，政府極端重視對青少年進行民族傳統(tǒng)和愛國教育。特色的是韓國，它把愛國主義教育滲透到社會生活的各個方面。韓國人歷來以使用本國產(chǎn)品而引為驕傲?？梢?，愛國主義精神是全世界人民共有的寶貴財富。
我們作為新世紀的青少年一代，是祖國的希望，祖國的未來必將屬于我們。因此，我們更要繼承和發(fā)揚崇高的愛國主義精神。
現(xiàn)在我們生活在和平年代，祖國并不需要我們上戰(zhàn)場。我們應(yīng)該如何來愛國呢？作為學(xué)生我們首先要做到的是熱愛自己的學(xué)校。一個連自己的學(xué)校都不愛的學(xué)生，又怎么可能愛自己的國家呢？熱愛學(xué)校是一種非常具體而切近的行動。學(xué)校為我們提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，老師為培養(yǎng)我們成才而兢兢業(yè)業(yè)，這里是我們成長的搖籃。作為學(xué)生，我們沒有理由不去熱愛自己的學(xué)校。學(xué)校的每一位學(xué)生都要像愛護自己的眼睛一樣去維護學(xué)習(xí)的形象和榮譽；我們要真心實意地尊敬我們的老師、尊重所有為學(xué)校提供服務(wù)的叔叔、阿姨們；我們要自覺地保護學(xué)校的一草一木，美化自然環(huán)境，創(chuàng)造高雅的人文環(huán)境，成為名副其實的花園、樂園；我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛同學(xué)，讓我們互愛互學(xué)，一起歡樂成長！我們要珍惜時間，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，奪取各學(xué)段的優(yōu)異成績，將來為祖國貢獻自己的一份力量，以此來報答養(yǎng)育了我們的學(xué)校，報答我們敬愛的老師！
愛國，是至高無上的品德、是民族的靈魂。親愛的同學(xué)們，為了學(xué)校的榮譽、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學(xué)習(xí)，做一個無愧于人民的具有愛國主義情懷的學(xué)子吧！
小學(xué)生愛國愛校演講稿400字 篇2
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
國，何為國？國就是一定的領(lǐng)土疆域和在這片土地上生活的人們以及人們千百年來所創(chuàng)造的精神文明。愛國，何為愛國？顧名思義愛國就是對祖國的忠誠與熱愛，捍衛(wèi)祖國的領(lǐng)土完整。熱愛廣大的人民群眾和中華五千年的歷史文化。愛國不能只是說，還要用實際行動展現(xiàn)出來。
回顧歷史，具有強烈愛國主義精神的人不計其數(shù)。在祖國母親生死存亡的為難關(guān)頭，是他們用一股股豪情，一腔腔熱血，發(fā)出了一聲聲震蕩環(huán)宇的吶喊，譜寫了一首首大?；夭ǖ臓罡?。為挽救我沉淪的中華民族，他們求索奮斗，折戟沉沙，浴血沙場，馬戈尸還……林則徐虎門銷煙的熊熊大火，劉胡蘭寧死不屈的回音，紅軍戰(zhàn)士爬雪山過草地氣吞山河的壯舉……無不讓我中華兒女吶喊奮起。
捐區(qū)付國難，視死如歸正是由于對祖國母親的強列熱愛，勤勞智慧的中華兒女開拓了遼闊的`疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負著中華民族偉大復(fù)興的我們要熱愛祖國的大好河山，積極維護祖國的主權(quán)獨立和領(lǐng)土完整。祖國的領(lǐng)土寸土不能丟，不能被分割侵占。要熱愛祖國的歷史文化，提高民族自尊心和自信心。為創(chuàng)造更加輝煌的文化而盡心盡力。
謝謝。
小學(xué)生愛國愛校演講稿400字 篇3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的主題是《勿忘國恥，振興中華》。
黃河長江奔騰萬里，那是中國！古老文字源遠流長，唐詩宋詞代代相傳，那是中國！青躲美麗的高原，新疆遼闊的.盆地，那是中國！
我遠看神州大地，我遠看展翅雄鷹，我遠看那一顆閃耀的紅星！這就是我的母親——中國。
但，我想，那個繁榮昌盛的祖國，也是從重重磨難中歷經(jīng)滄桑走出來的……
圓明園的廢墟上，團團烈火，我們的淚在流。但我們的祖國沒有沉沒，把粗壯的臂膀變成而不是從祖國母親那里索取些什么，只有這樣，中華民族才能不斷地進步，我們的祖國才能不斷的發(fā)展。
有一句話說的好：“少年富，則國富；少年強，則國強?！爆F(xiàn)在，祖國還屬于發(fā)展中國家，我們?nèi)绻蜌W洲的那些經(jīng)濟強國比還有一些距離，只有我們不斷的進步，才能逐漸的縮短這個距離。作為一名小學(xué)生，一名中國共青團團員，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來當(dāng)一個合格的接班人，用自己的力量，為祖國母親今后的發(fā)展壯大做出自己的貢獻。
在最后我要說一聲：“我要和祖國共奮進，我要和祖國共拼搏，我要同祖國共進步！”
我的演講結(jié)束了，謝謝的大家。
小學(xué)生愛國愛校演講稿400字 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自二年級三班的xx，我演講的題目是《祖國，祖國》。
幼兒園的時侯我曾經(jīng)多次問過媽媽：“媽媽，國慶節(jié)是什么日子？”媽媽告訴我：“國慶節(jié)是我們偉大祖國的生日。”我又問媽媽：“什么是祖國？”媽媽笑著說：“祖國就是我們祖祖輩輩生活的地方?！蔽疫€想問，媽媽說等你上學(xué)就會明白的。
我終于上學(xué)了，在學(xué)校里我學(xué)習(xí)了許多知識。知道了我的祖國全稱是“中華人民共和國”；知道了我的祖國有著五千年的燦爛文化；知道了我的祖國在近代飽受列強的欺辱；知道了1949年10月1日，中國人民站起來了。
站起來的中國人，以矯健的步伐走在社會主義大道上。
兩彈一星，神舟飛天，嫦娥奔月，向世界展示了中國科技的力量。
抗洪搶險，馳援汶川，2005年奧運，向世界展示了中國人凝聚的力量。
走過60年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們的祖國巍然屹立于世界東方，中國人以前所未有的自信與世界各國交往。
我們小學(xué)生是祖國的未來，我們應(yīng)該如何為祖國貢獻力量呢？我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
謝謝大家！
小學(xué)生愛國愛校演講稿400字 篇5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是《祖國在我心中》，像那蔚藍的天空，您寧靜而寬廣；像那無邊的大海，您神秘而有潛力；像那純白的雪蓮，您純潔而樸實。您是那雄偉的長城，路漫長，前途遠；您是伏臥在群雄之中的猛虎！您就是我深愛的祖國——中國。
回首，看歷史。您歷經(jīng)千辛萬苦，受盡侮辱欺凌。您全身上下都不滿了侵略者的魔爪留下的痕跡。您如同一棵大樹，結(jié)滿了果實。然而，南京*，抗日戰(zhàn)爭，鴉片戰(zhàn)爭，唐山大地震……無論天災(zāi)還是人禍，都將這此來之不易的果實奪走了。幸虧，楊靖宇，鄭成功等愛國人士，力挽狂瀾，拯救了這棵參天大樹——中國。
中華五千年，威震全世界。偉大的“東方雄獅”，帶著三國時代的刀劍聲，載著“神舟”號宇宙飛船起飛時人們的吶喊聲，以火箭般的速度飛快地前進著！2008年北京奧運會的成功舉辦，讓西方的人們對我們刮目相看；20xx年的上海世博覽會，讓我們情不自禁地為祖國鼓掌。
謝謝大家的聆聽！
小學(xué)生愛國愛校演講稿400字 篇6
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的內(nèi)容是“不忘國恥，振興中華。”
不知大家是否了解過歷史？我們中華民族曾經(jīng)創(chuàng)造過多么輝煌的文明。而19世紀末到20世紀，我們遭受了一個百年惡夢，一個奇恥大辱。主是我們永生永世也無法忘記的一段歷史。
在那百年間，我們中國因落后，貧窮，不斷被西方，以及全世界的國家所排斥排斥，欺壓，遭受著無數(shù)國家的欺凌，而那時的我們，因科技落后，手無寸鐵，只能把一切的恥辱往肚子里咽。然而我們越是忍氣吐聲，越是不敢反抗，其它國家就更加昌狂，他們一次又一次強迫我們簽訂《南京條約》《北京條約》等等種種不平等條約，使我們的領(lǐng)土完整度不斷受損。他們甚至在1860年10月6日，侵入北京，如同進入了了無人之境，闖進圓明園，將里面所有金銀珠寶洗劫一空，把那些實在拿不走的就任意破壞。在10月18日至19日，他們又再次闖入圓明園，放火連燒三天，使圓明園毀于一旦。而身為中國人的我們，卻敢怒不敢言。
而在經(jīng)歷918事變，盧溝橋事件后，我們再也忍不住了，于是，便開始了一個長達8年的革命戰(zhàn)爭。這個戰(zhàn)爭的名字是：抗日戰(zhàn)爭。
在這八年間，我們中華民族也出了不少鐵血英雄，如楊靖宇，河南省確山人，是著名的抗日英雄，他曾說過，國既不國，家何能存！他曾與敵人周旋了三天三夜，被敵人射殺后，日軍部開了他的腹部，想看他到底是吃什么能讓他們周旋這么久的。然而里面只有樹皮，棉花，沒有一粒糧食……還有革命女將趙一曼，在面臨敵人的嚴刑烤打下，不說任何關(guān)于革命的密秘。這樣的先烈還有很多，如黃繼光，劉胡蘭等人，他們早已將生死置之度外，在他倒下的那一刻，他們是祖國的英雄，值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。
在1949年10月1日，當(dāng)“中華人民共和國中央人民政府在今日成立了！”我們又何嘗不激動呢？淚水如火山一般奪眶而出，這句話，預(yù)示著中華崛起，飽含著中華子女的決心與斗志。從那日起，我們中國的'發(fā)展如同加上了馬達，一天一個樣。到今日，中國已成了可以與美抗爭的第二實體經(jīng)濟大國，神舟五號載人飛般成功發(fā)射，港球澳大橋，量子技術(shù)……樣樣領(lǐng)先。然而我們卻不能忘記，換來今日輝煌的，是昨日的那些浴血奮戰(zhàn)的革命烈士，是他們成就了中國今日的輝煌！
身為龍的傳人，中國的子民，我們又可以為祖國做些什么？升國旗，唱國歌，觀看革命電視，都可以體現(xiàn)我們的愛國之心，對革命英雄的尊敬之心。
讓我們從小事做起，從點點滴滴做起，永遠不要忘記，是誰讓成就了我們中國！千萬不要讓歷史重演！不忘國恥，振興中華！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
小學(xué)生愛國愛校演講稿400字 篇7
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
祖國是我們生長的地方，是我們的家園，我們要熱愛我們的，讓我們的祖國變的繁榮昌盛。
我們的祖國變的像今天這樣的昌盛，多虧了人民的努力，每當(dāng)我們仰望五星紅旗，每一次唱起國歌，愛國之情就在我們的心中激蕩，我們都會為中國感到自豪。我們身為祖國的棟梁，祖國的希望，我們要努力學(xué)習(xí)，要回報祖國，讓祖國變得更加美麗。
中國是世界四大文明古國之一，有著悠久的歷史，距今約5000年前，以中原地區(qū)為中心開始出現(xiàn)聚落組織進而成國家和朝代，后歷經(jīng)多次演變和朝代更迭，持續(xù)時間較長的朝代有夏、商、周、漢、晉、唐、宋、元、明、清等。我們的祖國在很久以前就有了文化的發(fā)展，古代數(shù)學(xué)家祖沖之，就發(fā)現(xiàn)了圓周率，是當(dāng)時的數(shù)學(xué)家和天文學(xué)家。還有偉大的教育學(xué)家孔子，提出了有教無類的
我們不能因為今天的美好而忘記往日的屈辱，當(dāng)初，日本帝國主義者來攻打我們中華時，許許多多的烈士獻出了生命，中華承受了千災(zāi)百難。所以，中國能有今天這樣的昌盛，也多虧了先烈。
中國是我們的家園，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，好好回報祖國，成為一個國家棟梁。
愛老師愛學(xué)校演講稿范文
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愛老師愛學(xué)校演講稿 篇1
教師熱愛學(xué)校的演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事和親愛的學(xué)生們：
大家好！
我很榮幸能夠站在這個講臺上，與大家分享一些我對教師熱愛學(xué)校這一主題的思考和體會。
作為一名教師，我始終認為，熱愛學(xué)校是我們的基礎(chǔ)，是我們這個職業(yè)的精髓。沒有真正的熱愛，我們就無法投入到教育事業(yè)中去，也無法發(fā)揮出我們的潛能和能力。因此，熱愛學(xué)校，熱愛教育事業(yè)，是我們作為教師首先要具備的品質(zhì)。
那么，什么是熱愛學(xué)校呢？熱愛學(xué)校，并不僅僅是說我們對學(xué)校的建筑、環(huán)境、設(shè)施或者地理位置有一種好感和喜愛。熱愛學(xué)校，更重要的是對學(xué)校的使命和責(zé)任心的認同和投入。每一位教師都應(yīng)該理解，我們的工作不僅僅是教書育人，更是在為國家培養(yǎng)未來的棟梁之材。我們所培養(yǎng)的這些學(xué)生，將會是我們國家的未來，他們的知識、素質(zhì)和品德，將決定著社會的發(fā)展和進步。因此，我們要懷揣著對學(xué)校使命的責(zé)任感，真正把自己融入到學(xué)校的教育事業(yè)中。
熱愛學(xué)校，意味著我們要忍受壓力，愿意付出。作為教師，我們面臨著很多的責(zé)任和壓力。教學(xué)工作并不容易，尤其是在當(dāng)前教育環(huán)境日新月異的時代，我們需要不斷的學(xué)習(xí)和提高自己的能力，以應(yīng)對不同學(xué)生的需求和挑戰(zhàn)。與此同時，我們還要應(yīng)對學(xué)校的管理制度和各種考核評比，這些都需要我們付出額外的努力和時間。但是，我們要知道，這都是我們作為教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。對于學(xué)生來說，我們的付出和努力，將會對他們的未來產(chǎn)生重大的影響，他們的成長和進步就是我們最好的回報。
熱愛學(xué)校，也表現(xiàn)在我們關(guān)心學(xué)生、富有耐心、積極參與學(xué)校各類活動等方面。教師要培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，不僅僅是課堂上的知識傳授，更是要關(guān)心他們的身心成長，引導(dǎo)他們樹立正確的價值觀和人生觀。我們要因材施教，耐心指導(dǎo)每個學(xué)生，讓他們在我們的愛和關(guān)懷中不斷成長和進步。同時，我們還要積極地參與學(xué)校各類活動，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量，為學(xué)生們樹立榜樣。
最后，我想強調(diào)的是，熱愛學(xué)校不僅僅是個人的事情，它是整個學(xué)校共同的理念和目標，需要全體教師一起去努力。我們要建立起教師之間的團隊合作精神，互幫互助，共同進步。只有通過團結(jié)合作，我們才能夠更好地完成教育使命，讓學(xué)校成為一個充滿活力和創(chuàng)造力的地方。
親愛的同事們，親愛的學(xué)生們，讓我們一起熱愛學(xué)校，盡心盡力地投入到教育事業(yè)中去，讓我們的學(xué)校更美好，讓我們的學(xué)生更優(yōu)秀！
謝謝大家！
愛老師愛學(xué)校演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我很榮幸站在這里，向大家表達我對老師的感激之情。
首先，我要向所有的老師們表示感謝。你們不僅是我們的老師，更是我們的朋友、我們的家人、我們的導(dǎo)師。你們用你們的知識、你們的智慧、你們的熱情，給我們帶來了無限的快樂和啟示。
在我成長的道路上，老師們不僅僅是傳授知識，更是引導(dǎo)我們走出迷茫，走向自信。他們教給我們不僅是學(xué)科知識，更是做人的道理和處世的哲學(xué)。他們用自己的言傳身教，讓我們明白了什么是愛、什么是責(zé)任、什么是擔(dān)當(dāng)。
老師們在教學(xué)上兢兢業(yè)業(yè)、刻苦鉆研，不斷進取，不斷探索，為我們提供了豐富的教育資源和教學(xué)手段。他們用自己的實際行動，詮釋了教育工作者的使命和責(zé)任。
同時，我也要向?qū)W校表示感謝。學(xué)校是我們成長的搖籃，是我們學(xué)習(xí)的地方。學(xué)校為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)質(zhì)的教育資源，讓我們能夠在健康、快樂的環(huán)境中茁壯成長。
最后，我要向所有的同學(xué)們表示感謝。你們是我們學(xué)校的重要主體，是學(xué)校發(fā)展的動力和支撐。你們用自己的聰明才智、勤奮好學(xué)的態(tài)度，為學(xué)校的發(fā)展做出了重要的貢獻。
讓我們一起發(fā)揚團結(jié)、勤奮、創(chuàng)新的精神和品質(zhì)，共同努力，創(chuàng)造更加美好的未來！
謝謝大家！
愛老師愛學(xué)校演講稿 篇3
各位同仁，當(dāng)你面對學(xué)生求和苦渴的眼睛時，當(dāng)你目視孩子們天真可愛的面龐時，當(dāng)你走上神圣的講臺時，你想到了什么？——民族的發(fā)展，祖國的昌盛，孩子的未來……毫無疑問，這些都是應(yīng)該思索的。但此時此刻，年輕的你是否想到了你自己，想到你自己肩上的歷史責(zé)任和使命，想到了如何讓自己的青春更加美麗？
青春是迷人的。很多人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生。宋朝的辛棄疾年僅21歲，就領(lǐng)兵抗金，”金戈鐵馬，氣吞萬里如虎“；魯迅先生也是21歲東渡日本，立下了”我以我血薦軒轅“的豪邁誓言；我們敬愛的周總理19歲就寫下了氣壯山河的詩句”大江歌罷掉頭東“，決心把青春獻給祖國解放事業(yè)……他們是華夏的鐵骨精魂，是永遠不落的星辰；他們是挺立潮頭的英雄，是無數(shù)人心中的楷模！
撫摸時代的豐碑，追尋英雄的足跡，心潮澎湃人們不難發(fā)現(xiàn)，英模們那一顆顆愛國之心，那一腔腔沸騰熱血，凝聚成了兩個字：奉獻！各位朋友，”十年樹木，百年樹人“，我們既然選擇了講臺，就選擇了默默奉獻。其實，奉獻對任何人都不苛刻。不能長成參天大樹做棟梁之才，不妨是一顆小草為春天獻上一絲新綠；不能成為高山昭示一種雄壯，何不當(dāng)一塊路碑，為迷途的為旅人拂去心頭的陰云；不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。
愛老師愛學(xué)校演講稿 篇4
人都說：“愛是一種奉獻?！彼缫还筛嗜还蔁崃?，穿透人的心田。其實愛除了是一種奉獻以外，它還是一種責(zé)任。
人們對愛都有著很多渴望與追求，如果愛離開了責(zé)任，那它也只能如美麗的流星閃過夜空；又如靜夜里的曇花一現(xiàn)，留給人們的也許只是非一段美好的回憶，
每個人都肩負著責(zé)任，對工作、對家庭、對親人、對朋友，我們都有一定的責(zé)任，正因為存在這樣或那樣的責(zé)任，才能對自己的行為有所約束。社會學(xué)家戴維斯說：“放棄了自己對社會的責(zé)任，就意味著放棄了自身在這個社會中更好的生存機會。”
做為一名教師，師德，是教師工作的精髓?？梢杂谩皫煇蹫榛?，學(xué)高為師，身正為范”概括其內(nèi)涵?！皫煇邸笔墙處煂W(xué)生無私的愛，它是師德的核心。從愛學(xué)生的角度講，就是教師要做學(xué)生的良師益友。俗話說：“教學(xué)是一個良心活兒？”這句話簡單明了地道出了何謂師德，那就是愛與責(zé)任，這正是師德之魂。
那么，做為新時代的教師我們應(yīng)該怎樣做呢？
記得有位教育家曾說過：愛學(xué)生是對老師最最基本的要求。老師愛學(xué)生，可以彌補家庭和社會教育的不足，使教師的影響長久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處。要做一個合格的人民教師，還要愛學(xué)生。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。我還抽時間給學(xué)生談心、交流，和學(xué)生共同活動，縮短了師生距離。愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，處理問題及時，方法得當(dāng)，注意和學(xué)生溝通，學(xué)生就信任老師，喜歡老師，也喜歡上老師的課。熱愛學(xué)生，還表現(xiàn)在教師對學(xué)生的尊重和信任，以及對學(xué)生的嚴格要求。尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，既統(tǒng)一嚴格要求，又注意學(xué)生的個體差異，區(qū)別對待。對程度、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法，因材施教。關(guān)愛每一個學(xué)生，特別是差生，使每一個學(xué)生都學(xué)有所得，不讓一個學(xué)生掉隊，把每一個學(xué)生都培養(yǎng)成社會有用的人才。一個教師能得到學(xué)生的信任，使自己的工作順利進行，使學(xué)生能健康活潑的成長，是自己最大的成功和欣慰。
經(jīng)常會聽到這句話：“為教育事業(yè)奮斗終身的獻身精神”，這是我們教育工作者的最高精神境界。忠誠于人民的教育事業(yè)，干一行，愛一行，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣，認真、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項工作任務(wù)。工作中，我嚴于律己，寬以待人。時時處處對自己嚴格要求，查找不足，及時糾正，對別人的缺點，則盡量寬容。教書育人，為人師表，注意教師形象，在教師和學(xué)生中形成良好的形象、和諧的氛圍，才能不愧為人民教師的稱號。
學(xué)高為師。做一位教師，如果僅有工作熱情是遠遠不夠的，還應(yīng)具有廣博的知識。在工作中，虛心向有老教師學(xué)習(xí)、請教，取長補短。大膽實踐，勇于創(chuàng)新，認真鉆研教材，探討教法，選擇靈活多樣的教學(xué)方法進行教學(xué)，取得了較好的教學(xué)效果。知識無止境。在我的工作中，我注意從各個方面來充實自己。如：參加教研室的課改專題培訓(xùn)，參加學(xué)歷提高，絡(luò)知識等。使自己能適應(yīng)當(dāng)今教育的發(fā)展，跟上課改的步伐。
平凡中孕育著偉大，正是這無數(shù)的平凡在創(chuàng)造著無數(shù)的偉大，讓我們這無數(shù)平凡的人，在三尺講臺上去踐行教師的愛與責(zé)任；讓我們一起把我們的愛、把我們的情、把我們的德都留下來，以人類靈魂工程師的身份、以人民教師的名義，走過這段無悔的苦樂年華！
愛老師愛學(xué)校演講稿 篇5
教師熱愛學(xué)校，是一種敬業(yè)精神和責(zé)任感的表現(xiàn)。作為教育事業(yè)的基石，教師們是學(xué)校的重要組成部分。他們肩負著培養(yǎng)學(xué)生、傳承文化和社會責(zé)任的職責(zé)。因此，教師的愛校之情既是對職業(yè)的熱愛，更體現(xiàn)了對祖國未來的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
熱愛學(xué)校，是教師們的本職工作。教師們代表著學(xué)校的形象，他們的教育水平和個人素質(zhì)直接關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展。為了更好地完成教育使命，教師們不僅需要熱愛學(xué)術(shù)教育，還需要掌握教育技術(shù)和教學(xué)新方法。他們還應(yīng)該不斷提高自我修養(yǎng)，增強教育教學(xué)的質(zhì)量和水平。這是教師愛校的一個表現(xiàn)。
除了教學(xué)工作以外，教師們還積極地參與學(xué)校的各項活動。無論是運動會、文藝匯演還是志愿者服務(wù)，他們都積極參加、獻計獻策，用自己的實際行動踐行了對學(xué)校的熱愛之情。這種融入學(xué)校的情感，也是教師們的另一種愛校之情。
當(dāng)然，辦學(xué)者也應(yīng)該對教師給予充分尊重和給予合理的待遇和保障。學(xué)校應(yīng)該營造一種良好的教育、工作和生活環(huán)境。尊重和信任教師，給予他們發(fā)揮和創(chuàng)新的自由空間，讓他們感受到學(xué)校的關(guān)懷和支持。當(dāng)教師們面臨工作與生活的困難時，學(xué)校也應(yīng)該幫助他們排憂解難，以不斷提高教師生活幸福指數(shù)，激勵教師們更好地服務(wù)于學(xué)生和學(xué)校。
熱愛學(xué)校，不僅是教師們自身的精神追求，更是為社會培養(yǎng)人才，創(chuàng)造美好明天辛勤奮斗的一種擔(dān)當(dāng)。教師們的熱愛之情是孕育奇跡、未來時代中流傳文明和成就國家的力量源泉。因此，我們應(yīng)該重視和尊重教師，用我們最真摯的心去感悟和回報這種熱愛之情。
在教育事業(yè)和學(xué)校發(fā)展的道路上，教師是一支重要的力量。只有教師們真正地?zé)釔蹖W(xué)校，我們的教育才能夠不斷進步，學(xué)校才能夠不斷成長。相信，在學(xué)校的歷程中，教師們的熱愛之情會不斷傳承，鑄就祖國教育事業(yè)的輝煌和未來人才的輝煌。
愛老師愛學(xué)校演講稿 篇6
教師熱愛學(xué)校的演講稿
尊敬的校長、尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是XX學(xué)校的一名教師，今天我想和大家分享一下教師對學(xué)校的熱愛。
教師是祖國的建設(shè)者，是社會的棟梁，更是學(xué)校的靈魂。作為一名教師，我深深地理解并體會到，熱愛學(xué)校是對教育事業(yè)的熱愛的具體體現(xiàn)。我們的使命就是為學(xué)生的成長和發(fā)展負責(zé)，為學(xué)校的繁榮和發(fā)展負責(zé)。正因為如此，教師們以無私奉獻的精神投身到每一天的教育教學(xué)工作中。
那么，什么是教師對學(xué)校的熱愛呢？
首先，教師對學(xué)校的熱愛表現(xiàn)在我們對學(xué)校的責(zé)任。作為一名教師，我們深知學(xué)校是培養(yǎng)人才的搖籃，是一個孩子們的第二個家。我們深感教師這份責(zé)任的沉甸甸，我們不僅要在課堂上傳授知識，更要關(guān)心學(xué)生的身心健康，力爭為每一名學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)成長環(huán)境。我們愿意將自己的全部精力投入到這份責(zé)任中，用心去承擔(dān)起這個責(zé)任。
其次，教師對學(xué)校的熱愛表現(xiàn)在我們對學(xué)校文化的認同。學(xué)校文化是學(xué)校的靈魂，是學(xué)校的顯著標志。每個學(xué)校都有自己的文化特色，這一獨特的文化特色是學(xué)校發(fā)展壯大的重要保障。作為教師，我們深愛著這份學(xué)校文化，我們愿意傳承和弘揚學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，推動學(xué)校的發(fā)展，為學(xué)校的榮譽努力奮斗。
再次，教師對學(xué)校的熱愛體現(xiàn)在我們對學(xué)校事務(wù)的積極參與。學(xué)校無論是教學(xué)工作、管理工作還是社團活動，都離不開教師們的辛勤付出。作為一名教師，我們時刻關(guān)注學(xué)校的事務(wù)，發(fā)揮自己的專業(yè)特長和教育智慧參與到學(xué)校的各項工作中，我們積極參與教研活動，深入開展課堂教學(xué)改革，為學(xué)校建設(shè)貢獻自己的力量。
最后，教師對學(xué)校的熱愛還表現(xiàn)在我們無私的奉獻精神。教師是默默無聞的奉獻者，我們默默地付出，默默地付出了無數(shù)的汗水和辛勞。教師們常常在工作之余，幫助學(xué)生解決問題，總是把學(xué)生的需求和成長放在第一位。我們時刻牽掛著學(xué)生的未來，無私奉獻，默默支持著每一位學(xué)生，為了學(xué)生的成長，我們付出了很多，卻從不計較回報。
教師對學(xué)校的熱愛是一種責(zé)任感、一種使命感和一種榮譽感。這種熱愛并不是簡單的口頭上說說而已，而是需要通過實際行動去體現(xiàn)。正如俄國作家陀思妥耶夫斯基所說：“教師的一言一行、一確一錯，都是充滿著深深的人生智慧?！蔽覀儜?yīng)該以自己的行動詮釋為學(xué)校的熱愛，用我們的努力為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻。
最后，請允許我以一位教師的身份表達對學(xué)校的感恩之情，在這個充滿愛的大家庭里，我們共同為學(xué)校的發(fā)展而奮斗，共同為學(xué)生成長成才而努力。讓我們攜起手來、肩并肩地，為了學(xué)校更加美好的明天而努力！謝謝大家！
