愛(ài)與希望同行作文

愛(ài)與希望同行作文。

寫(xiě)作是一種突出個(gè)人思想和個(gè)性的有效手段，在眾多言論中，它顯得尤為重要。寫(xiě)作不僅僅意味著表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)，更在于寫(xiě)作本身的意義，就像美的價(jià)值在于美本身一樣。經(jīng)過(guò)幼兒教師教育網(wǎng)編輯的精心篩選，我特別推薦一篇名為“愛(ài)與希望同行作文”的文章。如果您認(rèn)為這個(gè)網(wǎng)頁(yè)值得收藏，請(qǐng)將它添加到您的收藏夾中！

愛(ài)與希望同行作文 篇1

魚(yú)，因?yàn)橛辛怂?，才能健康快?lè)的成長(zhǎng)；龍，因?yàn)橛辛岁?yáng)光，才能姹紫嫣紅的開(kāi)放；天空，因?yàn)橛辛税自疲疟灰r托的美麗大方；我們這個(gè)社會(huì)，因?yàn)橛辛岁P(guān)愛(ài)，才顯得那么和諧美滿(mǎn)，盛世太平。

我的家鄉(xiāng)座落在大山腳下，人們每天過(guò)得早出晚歸的生活，父母都是老實(shí)本分的農(nóng)民，大家也不識(shí)幾個(gè)，每天面朝黃土背朝天，他們不知灑了多少汗水在那片田地中，可從不說(shuō)一句報(bào)怨的話(huà)，在他們心里，他們所做的一切只為了一件事，就是讓自己的孩子有出息，能走出大山。他們確確實(shí)實(shí)也做到了，每天不辭勞作，辛苦一年的收獲只夠我們姐弟的學(xué)費(fèi)，再別無(wú)所剩，可他們心里是甜的，他們始終堅(jiān)信，用內(nèi)心的愛(ài)澆灌的這顆幼苗終究會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，帶上他們的希望成長(zhǎng)。

當(dāng)“藍(lán)天春蕾“這項(xiàng)資助幫助了我時(shí)，我知道又是那些好心的人為我們這些窮孩子獻(xiàn)出的一份愛(ài)心和關(guān)心，當(dāng)我把這消息告訴父母時(shí)，目不識(shí)丁的父親，只對(duì)我說(shuō)了一句：”孩子，記住別人的好，努力學(xué)習(xí)，咱要對(duì)得起別人為你付出的。“此時(shí)我看到了父親眼中的感動(dòng)，也讀懂了他內(nèi)心的感激。

父親樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)正說(shuō)在了我的心坎中，現(xiàn)在我總是有一種動(dòng)力，的確，這次被資助改變了我，那就是盡自己最大的力量努力去學(xué)，要對(duì)得起關(guān)心我的所有的人，父母，老師，以及許多的好心人，他們不僅給了我物質(zhì)上的幫助，而且也給了我精神上的極大鼓舞，讓我記得用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)所有關(guān)心我的人。

我并不想說(shuō)過(guò)多感謝之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)，因?yàn)闆](méi)有實(shí)際意義，實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，只有懷著一顆感恩的心去做自己該做的事，這才是最好。

在這個(gè)科技日新月異，經(jīng)濟(jì)蒸蒸日上的社會(huì)中，別因?yàn)樽约贺毟F而自卑，也別因?yàn)樽约捍┑臎](méi)別人好而抬不起頭，只有你擁有一顆奮進(jìn)的心和堅(jiān)強(qiáng)的意志，幸運(yùn)之神隨時(shí)可能降臨在你的身上，因?yàn)樵S多好心人正是由于這點(diǎn)而去幫助你，為你燃起希望的火光，送去溫暖和光明。

當(dāng)考試失利時(shí)，我總會(huì)消沉，悔恨自己的不專(zhuān)心，想到辛苦的父母，以汗洗面為了我勞作；想到老師為了讓我們多學(xué)而嘔心泣血；想到支持幫助我們的人，用滿(mǎn)懷的希望期待著我們的成績(jī)時(shí)，我的心是痛的，此時(shí)我想起了這么一句話(huà)；失敗并不可怕，可怕的是沒(méi)有重新再來(lái)的勇氣，從那跌倒再?gòu)哪呐榔?，才是好樣扣，正是?lái)自各方面的關(guān)心給了我動(dòng)力，讓我向成功的大門(mén)邁進(jìn)，向自己的目標(biāo)奮進(jìn)。

愛(ài)與希望同行，有愛(ài)就有希望，讓愛(ài)成為燃起希望之燈的助燃劑，伴隨著奮斗與拼搏向前沖，把這份關(guān)愛(ài)永久的延續(xù)下去，讓我們這個(gè)世界永遠(yuǎn)處在幸福美滿(mǎn)、和諧盛世的環(huán)境中。

愛(ài)與希望同行作文 篇2

巴金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“友情是生命中的一盞明燈，離開(kāi)它，生命就沒(méi)了光彩，離開(kāi)它，生命就不會(huì)開(kāi)花結(jié)果?！?/p>

有這樣一個(gè)故事，兩個(gè)朋友在沙漠中旅行，旅途中他們吵架了，一個(gè)還給了另一個(gè)耳光，被打的開(kāi)始一言不發(fā)，在沙灘上寫(xiě)下：今天，我的朋友打了我一巴掌。他們繼續(xù)往前走，終于走出了沙漠，被打的那位因?yàn)樘牒人?，不小心掉入了河中，還好被朋友救了起來(lái)。被救后，他拿了一把刀在石頭上刻下：今天，我的好朋友救了我一命。一旁好奇的朋友說(shuō)：“為什么我打了你過(guò)后你要寫(xiě)在沙里，而現(xiàn)在你卻刻在石頭上呢？”另一個(gè)回答到：“當(dāng)自己被一個(gè)朋友傷害后，要寫(xiě)在易忘的地方，讓風(fēng)雨抹去它；相反，如果被幫助，我們要把它刻在心間，那里任憑風(fēng)吹雨打也都不能抹去它。因?yàn)榕笥褌ν菬o(wú)心，而幫助卻是真心的。忘記那些無(wú)心傷害，永記那些對(duì)你真心幫助的，就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界上有很多真正的朋友?！?/p>

友誼真是一樣最神圣的東西，不僅值得特別推崇，而是值得永遠(yuǎn)贊揚(yáng)。

友誼建起的橋梁，不止是在身邊，是隨時(shí)隨地隨處都存在的。

xx年8月，毛麗娜在廣州南方醫(yī)院被確診為重型再生障礙性貧血，在確診后到現(xiàn)在的短短三個(gè)多月時(shí)間中，已經(jīng)花費(fèi)醫(yī)藥費(fèi)30余萬(wàn)元，后續(xù)骨髓移植及其治療費(fèi)還需要40余萬(wàn)元，這對(duì)本來(lái)就不富裕的家庭而言無(wú)疑是雪上加霜。

一方有難，八方支援！

xx年11月20日開(kāi)始，分水實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體師生為患重疾的毛麗娜捐款。老師、同學(xué)們踴躍參與，你1元，我10元、他100元……截止25日共捐人民幣64000余元，雖然可能只是杯水車(chē)薪，但這一行動(dòng)無(wú)疑會(huì)給這個(gè)困難家庭精神上的支持。

這件事例不就和《愛(ài)心點(diǎn)亮希望之燈》的主人公英子一樣嗎？月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福。英子是不幸的，但也是幸運(yùn)的，因?yàn)樗粷鉂獾膼?ài)所包裹。

友誼是踏腳石，是在黑夜里的燈光，友誼伴隨我們成長(zhǎng)！

愛(ài)與希望同行作文 篇3

此刻，我正在書(shū)桌前津津有味地讀著一本《李白集》。讀著讀著，不禁回想起李白的詩(shī)陪我一起走過(guò)的日子。

記得，最初與你相識(shí)是在三四年級(jí)時(shí)。有一次，媽媽讓我背唐詩(shī)，可那些詩(shī)既無(wú)趣又難理解，絲毫勾不起我背書(shū)的興致。突然，一首《靜夜思》映入我的眼簾，它給我的第一印象是通俗易懂，我猜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)的意思就是抬起頭看著月亮，低下頭思念故鄉(xiāng)吧！又轉(zhuǎn)念一想，李白的詩(shī)這么通俗易懂，他一定是一位很棒的詩(shī)人吧！

上了六年級(jí)，我對(duì)你有了新的認(rèn)識(shí)。從你的峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流中我讀出了你對(duì)峨眉山的熱愛(ài)；從你的舊苑荒臺(tái)楊柳新，菱歌清唱不勝春中我品出了你對(duì)古今興亡盛衰的無(wú)限感慨；從你的孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流中，我感受到了你對(duì)好友孟浩然的依依不舍你的才華橫溢讓我肅然起敬！

升入初中，我對(duì)你有了更深的認(rèn)識(shí)。你是位浪漫主義詩(shī)人，我從你的花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親中，領(lǐng)略到你內(nèi)心的孤獨(dú)；你是位激情奔放的詩(shī)人，我從黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回中感受到你的豪情壯志；你是位樂(lè)觀自信的詩(shī)人，我從長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海中體會(huì)到你一定要實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大理想的堅(jiān)定信念；你還是位武功高強(qiáng)、具有俠義心腸的詩(shī)人，我從你的十步殺一人，千里不留行中看出了你的沖天俠氣

李白，感謝你，成長(zhǎng)路上與你同行，使我愛(ài)上了文學(xué)；感謝你，成長(zhǎng)路上與你同行，讓我也變得灑脫豪放；感謝你，成長(zhǎng)路上與你同行，我更加堅(jiān)定了自己好好讀書(shū)，快樂(lè)做人的志向！

成長(zhǎng)的路上，我與李白同行，真好！

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與愛(ài)同行作文7篇

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與愛(ài)同行作文【篇1】

死亡不是生命的終點(diǎn)，遺忘才是。這是電影《尋夢(mèng)環(huán)游記》里的一句臺(tái)詞。片中的主人公小男孩米格通過(guò)一曲感人的音樂(lè)和一張老照片留住了一段溫馨的親情，感動(dòng)了所有人。同樣，今天我們要談到的一張模糊的老照片，背后也有一段讓人觸動(dòng)的故事。

這是一張出現(xiàn)在語(yǔ)文課本上的黑白照片，照片中的場(chǎng)景像垃圾場(chǎng)殘破不堪。天棚板掉在了火車(chē)軌道上，架空橋空落落的，鐵軌的廢墟上還坐著一個(gè)哭泣的嬰兒，顯得十分孤獨(dú)和無(wú)助

在網(wǎng)絡(luò)的幫助下，我了解到更多關(guān)于這張照片背后的歷史。這是歷史上悲慘的一天1937年8月28日。日本侵略者密謀已久計(jì)劃轟炸上海火車(chē)南站。人們收到風(fēng)聲后，紛紛收拾行李，跑向火車(chē)站。小嬰兒多多一家也不例外。他們到達(dá)車(chē)站時(shí)，發(fā)現(xiàn)那里早已人山人海。嗚，嗚，嗚，火車(chē)到站了，人們蜂擁而至，不一會(huì)車(chē)廂里就擠滿(mǎn)了人。突然，一陣嗡嗡嗡的聲音傳來(lái)，天空中出現(xiàn)了幾個(gè)黑點(diǎn)，越飛越近。啊，日本人的飛機(jī)，快逃啊！人們開(kāi)始瘋狂奔跑，逃離火車(chē)站。多多的媽媽和爸爸走散了，她思索著怎么保護(hù)多多的安全，最后躲在了一個(gè)破爛的小棚子里。轟隆隆，轟隆隆，日本人的飛機(jī)開(kāi)始了瘋狂的轟炸，數(shù)十枚炸彈從天而降。車(chē)站天橋、月臺(tái)、鐵軌被炸得稀巴爛，地上橫七豎八躺滿(mǎn)了焦黑殘缺的尸體一輪猛烈的轟炸過(guò)后，多多的父母被炸死，車(chē)站里的1800多人，最后只有300多人幸存。隨后，記者來(lái)到火車(chē)站，看到了多多，并用照相機(jī)拍下了這張震撼人心的照片。

這張珍貴的黑白照片記錄下一段悲慘的歷史，它像一聲警鐘，敲醒了每一個(gè)人。我們既可憐多多的悲慘遭遇，也痛恨日本侵略者的無(wú)恥行為。可是冷靜地想一想，為什么日本人能在中國(guó)如此囂張？也許是正是因?yàn)槲覀兊膰?guó)家當(dāng)時(shí)真的太落后了。銘記歷史，警鐘長(zhǎng)鳴！只有讓自己、讓我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大，才能抵御外敵的入侵，保衛(wèi)自己的家園。

與愛(ài)同行作文【篇2】

站在青春的路口，回望成長(zhǎng)的足跡，發(fā)現(xiàn)在成長(zhǎng)的歷程中，我所走的每一步，都有很多人相伴左右：含辛茹苦的父母、慷慨無(wú)私的朋友、循循善誘的老師，甚至擦肩而過(guò)的陌生人……在成長(zhǎng)的路途中，我們并不孤單，因?yàn)槲覀兣c愛(ài)同行。

母愛(ài)·煩心伴著美好

“某某，你又不寫(xiě)作業(yè)了，整天死電腦上，我把電腦給你砸了”。媽媽沖著聊天聊得正爽的我喊，煩死了，不過(guò)我已經(jīng)有抗體了，嘻嘻，“砸了？你舍不得！”我頂撞老媽。老媽氣得臉都綠了，我一看，這下情況不妙了，三十六計(jì)走為上，我撒腿就跑，老媽卻在后邊喊：“回來(lái)，寫(xiě)作業(yè)！”這樣對(duì)話(huà)經(jīng)常在我家發(fā)生，我和老媽樂(lè)此不疲。即使每天的嘮叨讓我心煩意亂，可我知道，在我走過(guò)的14個(gè)春秋中，是這種用嘮叨來(lái)表達(dá)的母愛(ài)一直與我同行。

父愛(ài)：心疼伴著感動(dòng)

一天中午，我們?cè)诔晕顼垼以趭A菜時(shí)，忽然看見(jiàn)爸爸手指上有一道觸目驚心的劃痕，我忙問(wèn)爸爸怎么了，爸爸只是輕描淡寫(xiě)地說(shuō)被鋼絲給劃了，我又問(wèn)爸爸不為什么不包扎一下，爸爸卻說(shuō)只是小傷，不礙事，我心疼極了，心想一定會(huì)很疼。這樣的劃傷對(duì)于爸爸來(lái)說(shuō)已經(jīng)是司空見(jiàn)慣的了，他那布滿(mǎn)疤痕和老繭的手，便是最好的證明！爸爸用他的一雙手撐起我們這個(gè)家，不論艱辛與否，他都咬牙堅(jiān)持，這種愛(ài)，我何時(shí)能奉還，父愛(ài)與我同行。

友愛(ài)·真誠(chéng)伴著溫暖

記得第一次去物理實(shí)驗(yàn)室是去做一個(gè)關(guān)于蠟燭成像的實(shí)驗(yàn)，我們?nèi)ブ耙呀?jīng)有好多人去過(guò)了，所以門(mén)口被蠟弄的很滑，老師在門(mén)口提醒注意安全，而我，就光榮地成為了第一個(gè)嘗試光滑程度的人，唉，撲通一聲我摔了個(gè)大馬趴，嗚嗚，不過(guò)同學(xué)們都在一旁問(wèn)我摔得疼不疼敢不敢走路，太感動(dòng)了，傷口似乎一下子不疼了。雖然同學(xué)之間不免有誤會(huì)和爭(zhēng)吵，可是，既然能在一個(gè)班集體生活就說(shuō)明了我們之間有緣分，有友愛(ài)，這種友愛(ài)是真誠(chéng)的最好體現(xiàn)，我的成長(zhǎng)之路同樣離不開(kāi)它。

在充滿(mǎn)愛(ài)之花的成長(zhǎng)路上，我一定不會(huì)孤單，因?yàn)槲遗c愛(ài)同行！

與愛(ài)同行作文【篇3】

一個(gè)人去參加夏令營(yíng)，這次我去的地方很遠(yuǎn)，而且會(huì)輾轉(zhuǎn)好多個(gè)地方。 臨行前，母親在為我收拾行囊，不一會(huì)兒，便裝了鼓鼓囊囊的的一大包東西。我一邊翻撿著包一邊笑，因?yàn)槔锩姹匾臇|西實(shí)在不多。我說(shuō)：“出遠(yuǎn)門(mén)，不需要拿這么多東西的?！蔽遗聜δ赣H的心，每拿出一件的時(shí)候，都要簡(jiǎn)單地解釋一下。

到后來(lái)，我翻出一瓶水，一個(gè)用很大的塑料瓶盛著的水，我隨即把這瓶水也拿了出來(lái)?！斑@個(gè)也沒(méi)必要，火車(chē)站，碼頭，到處有賣(mài)水的地方，一兩元錢(qián)一瓶的礦泉水，很便宜的。多帶一瓶水，多重啊。”雖然我依舊是笑著說(shuō)的，但看得出來(lái)，我心里多少有些責(zé)備母親了。

在這之前，母親一直呆呆地站在一邊，看著我把她裝進(jìn)去的東西，一件一件地拿出來(lái)。但當(dāng)我拿出這瓶水的時(shí)候，她似乎并沒(méi)有聽(tīng)我的解釋?zhuān)瑘?zhí)拗的把那個(gè)瓶子拾了起來(lái)，重新塞進(jìn)背包里。嘴里念叨著，這個(gè)一定得帶上，外面的水不干凈。

母親還未放妥當(dāng)，我又一把把水瓶扔出來(lái)，帶這個(gè)干什么，這么重誰(shuí)愿意背！我有些生氣了，水瓶扔在床上的時(shí)候，發(fā)出“咚”的一聲悶響。

空氣頓時(shí)凝固了。最后還是母親打破了這片刻的沉悶，她有些蹣跚的過(guò)去，把那個(gè)瓶子又重新裝進(jìn)包里，說(shuō)，還是是拿上吧，重些就重些。這次你去的地方要遠(yuǎn)些，有家里的水在肚子里，不容易鬧病的。

母親接著說(shuō)：“你小的時(shí)候，我?guī)闳ヂ糜?，半夜拉肚子，醫(yī)生說(shuō)是水土不服的原因，從此之后，我一直記得，每次出遠(yuǎn)門(mén)都要給你帶一瓶水，再也沒(méi)有鬧過(guò)肚子。”

這次我沒(méi)有動(dòng)，淚眼婆娑中，看著母親做著一切。

我們或許不知道，平淡的生活中，藏著許多愛(ài)的細(xì)節(jié)。它瑣碎，細(xì)小，總是悄悄的藏在生活不起眼的一個(gè)環(huán)節(jié)上。或者說(shuō)，它更像是一滴水，早已默默地滲透在了生活的深處。可惜，活的很粗糙的我們，往往感受不到。就向這一瓶水，我們更多的時(shí)候只把它簡(jiǎn)單的看成了一瓶水，孰不知，在水的.晶瑩中，含著母親玲瓏剔透的心。

與愛(ài)同行作文【篇4】

周三下午，學(xué)校在操場(chǎng)隆重舉行了為廣西支教的捐款活動(dòng)。在《愛(ài)的奉獻(xiàn)》的音樂(lè)聲中，全校師生受到了一次愛(ài)的洗禮，操場(chǎng)上涌動(dòng)著一股股愛(ài)的暖流。

捐款活動(dòng)一開(kāi)始，學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員歐老師就發(fā)表了熱情洋溢的倡議，號(hào)召全校的師生為這次有意義的活動(dòng)奉獻(xiàn)愛(ài)心。他深情地為我們講述了在同一藍(lán)天下，很多地方，還有許多人過(guò)著極其艱苦的生活，許多我們的同齡人因?yàn)樨毟F無(wú)法上學(xué)，無(wú)法圓自己的大學(xué)夢(mèng)……他說(shuō)，中山是一個(gè)愛(ài)的城市，樂(lè)善好施，樂(lè)于助人，互助共濟(jì)，一直是百萬(wàn)中山人民的自覺(jué)行動(dòng)，希望學(xué)校的這次活動(dòng)能將這種“愛(ài)的信息”傳到廣西的貧困地區(qū)，幫助更多有需要的人。

《同一首歌》的音樂(lè)響起，吳校長(zhǎng)代表全校老師將老師的點(diǎn)點(diǎn)心意投入了捐款箱，接著全校的同學(xué)排成整齊的隊(duì)伍，將自己的零用錢(qián)你一元，我五元地投入到捐款箱。一時(shí)間，學(xué)校操場(chǎng)匯成了一股股愛(ài)的暖流，一陣陣自發(fā)的掌聲和喝彩聲把整個(gè)活動(dòng)推向了高潮！

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天……”我細(xì)細(xì)地品味著這感人的歌詞，忽然，我覺(jué)得愛(ài)原來(lái)一直就在我們身邊，生活中我們一直與愛(ài)同行。難忘這一天！

與愛(ài)同行作文【篇5】

父愛(ài)如山，深沉而又堅(jiān)韌，與父愛(ài)同行，讓我從不畏懼，勇敢跑向遠(yuǎn)方。

——題記

曾經(jīng)不懂父親的脊背因何而彎曲；不懂父親的秀發(fā)因何而斑駁；不懂父親的大手因何而粗糙，直到那個(gè)夜晚。

那是個(gè)漆黑冷寂的夜晚，刺骨的寒風(fēng)夾雜著冰涼的雨絲無(wú)情潑灑在大地上。我匆忙跑向站臺(tái)避雨，等待回家的公交車(chē)。

坐上公交，回想同學(xué)都被家長(zhǎng)接走，不覺(jué)有些失落，望向窗外，一片燈火輝煌。驀地站臺(tái)上一個(gè)微顫的身影映入我眼簾，他的發(fā)絲在路燈的映照下閃爍著微光，手中拿的傘卻堅(jiān)韌有力，如山般屹立不倒。

車(chē)漸漸駛向站臺(tái)，那身影也漸漸清晰，是父親！我跑下公交，父親見(jiàn)我，緊鎖的眉頭緩緩舒展，忙對(duì)我說(shuō)：“閨女，快穿上衣服，拿把傘，咱一塊回家?！蔽覐乃种薪舆^(guò)傘，看我冷得打顫，忙用那雙大手溫暖我手，可我觸碰到的，分明是像冰一樣冷的手！他一怔，把衣服遞給我，向前走去，默默無(wú)言。

我在后面走著，看著他瘦弱的背影，不禁鼻頭一酸，也是在那一瞬間，明白了是什么讓歲月在他的身上留下了時(shí)間的印記，讓他變得如此滄桑、瘦弱。

這段路上，我與父親同行，在人生路，上父親伴我同行，伴我從無(wú)知走向成熟，從懵懂走向少年。他用生命的衰老，化作點(diǎn)點(diǎn)滴滴的陽(yáng)光，陪伴在我身后，為我照亮人生之路，與我一起成長(zhǎng)，一起同行，讓我不畏艱難，向前奔跑！

與愛(ài)同行作文【篇6】

愛(ài)，沒(méi)有固定的表達(dá)方式。不要抱怨沒(méi)有愛(ài)，因?yàn)閻?ài)悄悄的在你的后面看著你。

在我家，父親是個(gè)愛(ài)嘮叨的人，就因?yàn)檫@個(gè)，我會(huì)時(shí)時(shí)頂撞他，當(dāng)然這便會(huì)惹火他，所以，有時(shí)候我既恨他又怕他。

上中學(xué)，上晚自休。心里也有一絲絲開(kāi)心。終于不用面對(duì)父親的嘮叨了。也可以不讓父親因?yàn)槲业捻斪捕l(fā)脾氣了。記得有一個(gè)秋日的早晨，父親騎電瓶車(chē)送我上學(xué)。因?yàn)槟翘炱鸬帽容^晚，快要遲到了。我和爸爸急匆匆的向前沖著。在半路上，父親發(fā)現(xiàn)了我沒(méi)有穿護(hù)膝，于是就問(wèn)我。我回答：“走的太快了，忘記穿了。再說(shuō)一次兩次又沒(méi)有關(guān)系?！卑职謪s板著臉對(duì)我說(shuō)：“什么一次兩次！長(zhǎng)大了以后，患上了關(guān)節(jié)炎的時(shí)候，后悔也來(lái)不及了！膝蓋這個(gè)地方最容易受涼了。你怎么就不相信呢？”說(shuō)著就把車(chē)停了下來(lái)，我心中焦急萬(wàn)分，就是不下來(lái)。爸爸再次讓我下來(lái)，語(yǔ)氣生硬了不少。我的牛脾氣一下子上來(lái)了，臉一扭。父親沒(méi)有說(shuō)什么，輕輕地打了我一巴掌。我心中一委屈，就留了幾滴眼淚。心中憤憤不平的想：芝麻大的事都打我！心中的憤怒勢(shì)不可擋，差點(diǎn)打了父親一拳。但父親好像沒(méi)有看到這一舉動(dòng)，依然面不改色的教誨我……后來(lái)聽(tīng)父親說(shuō)：我其實(shí)看到了這一舉動(dòng)，心里卻想反正不就是挨上一拳嗎？?jī)鹤拥纳眢w才是第一位的！這就是我既寬容又特別愛(ài)嘮叨的父親。

后來(lái)，有一次母親對(duì)我說(shuō)：“昨夜，從不給你蓋被子的父親，給你蓋了一次被子。因?yàn)?，那天晚上，你父親夢(mèng)到你得了病。他懊悔，他自責(zé)。他后悔沒(méi)好好的對(duì)你好過(guò)，對(duì)你太嚴(yán)厲了。”聽(tīng)完，我呆了。從不茍言笑的父親竟會(huì)有如此深情地自責(zé)？感覺(jué)那塊淤積多年的堅(jiān)冰在一點(diǎn)一滴的融化。那一晚，我反省了一次又一次自己，細(xì)細(xì)回想，那是一個(gè)多么好的爸爸呀！

父親不會(huì)表達(dá)他對(duì)我的愛(ài)，他依然會(huì)對(duì)我嘮叨，但現(xiàn)在我會(huì)很享受他的嘮叨，因?yàn)槟抢锩嬗兴麑?duì)我滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。他是我最好的爸爸！讀者朋友們，你們是否回頭看一看，去看看父母對(duì)你的愛(ài)！那就會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)就會(huì)在你的身邊。

與愛(ài)同行作文【篇7】

愛(ài)似一泓清泉，滋潤(rùn)我們的心靈；愛(ài)似一塊面包，是我們精神上的糧食；愛(ài)似一個(gè)朋友，讓我們敞開(kāi)心扉。

愛(ài)有很多種，就看你怎么表達(dá)。

小時(shí)候，對(duì)你表達(dá)最多的就是父愛(ài)和母愛(ài)，這種愛(ài)是無(wú)私的。當(dāng)你還不會(huì)吃飯，嚼不動(dòng)的時(shí)候，是他們，把飯菜一口一口嚼碎了給你吃。他們怕你著涼了，餓著了，生病了，受傷了，時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)著你，不讓你受一點(diǎn)點(diǎn)委屈；長(zhǎng)大一點(diǎn)了，來(lái)到了學(xué)校這個(gè)大家庭里，最關(guān)你的、最?lèi)?ài)你的變成了老師。老師也有孩子，但他們陪自己孩子的時(shí)間甚至還沒(méi)有陪我們的時(shí)間長(zhǎng)。我們都睡了，而老師還在給我們改作業(yè)，深夜里燈還亮著。白天，調(diào)皮的孩子總會(huì)給老師找一些麻煩。老師和父母都是偉大的，無(wú)私的，為我們操勞著，我們應(yīng)該怎么做那？是和父母頂嘴嗎？是在學(xué)校調(diào)皮搗蛋嗎？答案都是不對(duì)的，這些都是不明智的。對(duì)待父母我們應(yīng)該在他們下班回家時(shí)給他們端一杯水、說(shuō)幾句貼心的話(huà)、給父母捶捶背、多幫父母做做家務(wù)活對(duì)待老師應(yīng)該多給他們分擔(dān)一些事、不調(diào)皮搗蛋、不給老師添麻煩父母和老師都是把自己的愛(ài)心給了我們，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。

再長(zhǎng)大一些了，進(jìn)入了社會(huì)，離開(kāi)了父母和老師溫暖的愛(ài)，我們也應(yīng)該把自己的愛(ài)心也無(wú)私地奉獻(xiàn)給社會(huì)！

愛(ài)是最好的情感，讓我們與愛(ài)同行，把愛(ài)心傳遞下去。

與愛(ài)同行作文6篇

寫(xiě)作在我們的職業(yè)中也扮演著重要的角色，因?yàn)樗茏屛覀兏忧逦貍鬟_(dá)自己的思想和見(jiàn)解。當(dāng)我們寫(xiě)作文時(shí)，需要將開(kāi)頭和結(jié)尾限制在兩至三行之內(nèi)。為了給您帶來(lái)特別用心的驚喜，筆者為您打造了“與愛(ài)同行作文”，提醒您將本頁(yè)面收藏到您的瀏覽器！

與愛(ài)同行作文【篇1】

在成長(zhǎng)的歷程中，我們走的每一步，都有愛(ài)相伴左右，我們不孤單，因?yàn)槁吠局?，我們?huì)遇到父母、朋友、老師……我們與愛(ài)同行。

母愛(ài)

“你怎么又不寫(xiě)作業(yè)，偷著玩手機(jī)啊!”媽媽大叫道“我……我沒(méi)有?！蔽抑е嵛岬卣f(shuō)著，“不就玩會(huì)兒?jiǎn)?昨業(yè)明天寫(xiě)就可以了，反正也不多”“既然不多，你怎么不早點(diǎn)寫(xiě)完啊，寫(xiě)完后就預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)新的內(nèi)容，再玩手機(jī)就沒(méi)收，以后你也別想玩兒了，聽(tīng)到?jīng)]?”我嚇得只好拿出作業(yè)寫(xiě)，雖然媽媽這樣的嘮叨，讓我心煩，但我卻知道，13年里，母愛(ài)一直與我同行。

父愛(ài)

臨近期中考試，我正處于高度緊張中，不敢懈怠。實(shí)在撐不住了，我努力抬起頭，又重重地趴在了桌子上，我睡著了。不知過(guò)了多久，加班回家的父親推了推我：“怎么能在這睡呢，會(huì)著涼的，早點(diǎn)休息吧!”“我先背完這一課，馬上就睡。”父親無(wú)奈地關(guān)上房門(mén)，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，父親端來(lái)一杯熱氣騰騰的牛奶，遞給了我。不知為何，眼睛紅紅的。都說(shuō)父親是嚴(yán)厲的，可我認(rèn)為父親是一個(gè)細(xì)心、溫和的，讓我感到溫暖，父愛(ài)一直與我同行。

友愛(ài)

期末考試那天，我發(fā)現(xiàn)直尺忘記帶了，急得像熱鍋上的螞蟻，這時(shí)，旁邊的同桌看出了我的異樣，“你怎么了?”“我忘帶直尺了，考試肯定要用的，怎么辦啊!”“我這兒也只有一把直尺呀!”正想找其他同學(xué)借直尺的，我看到老師已經(jīng)拿出了試卷，沒(méi)敢起來(lái)，這時(shí)只聽(tīng)“啪”的一聲，旁邊的同學(xué)將自己的那一把新直尺掰斷了，并將其中一截遞給了我，我遲疑地說(shuō)了聲：“謝謝?！斌@訝中帶著幾分感動(dòng)，友愛(ài)一直與我同行。

成長(zhǎng)的一路上，我收獲到了大量的愛(ài)。我與愛(ài)同行。

與愛(ài)同行作文【篇2】

晴日的陽(yáng)光下，我小心推開(kāi)這扇熟悉而陌生的門(mén)。寧?kù)o的教室里，昔日朗朗的讀書(shū)聲似乎悠然傳來(lái)。

一年級(jí)，那時(shí)不懂男女有分的我們抱在一團(tuán)，玩著一個(gè)又一個(gè)幼稚的游戲。不論是在操場(chǎng)上還是教室里，我們追逐的身影，總在課間成為了一道美麗的風(fēng)景。那時(shí)，老師總是坐在講臺(tái)上，看著嬉鬧的我們，不停地叮囑道：“不要追逐打鬧。”累了，汗了，坐下來(lái)，也總有她為我們擦拭豆大的汗珠并擁我們?nèi)霊?。那時(shí)的她，像是我們的保姆，親切些說(shuō)，就像我們的另一個(gè)母親。她每天被稚嫩的聲音呼喚，在教室里忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，卻樂(lè)在其中。慢慢地，我們長(zhǎng)大了……

在學(xué)校里身為大哥哥大姐姐的我們，漸漸疏遠(yuǎn)了老師。叛逆、倔強(qiáng)。可是老師對(duì)我們依舊如？初，盡管我們不再依賴(lài)她。她是否也曾迷茫，不知那我們?nèi)绾问呛谩Ｔ谶@群年輕有活力的孩子面前，她是否有感到自己已無(wú)力？面對(duì)這群我行我素的孩子，她感到無(wú)奈和一種距離感。這群孩子，馬上就要各奔東西。而她，只能站在原地，看著他們離去的背影，送上最真摯的祝?！x別的一天，還是來(lái)臨……猶記得那天的她，哭得是那么傷心，似乎忘記了在自己微微隆起的肚子里的那個(gè)小生命。我們看著她獨(dú)自一個(gè)人站在講臺(tái)上，紅著眼睛，送上一句句道歉和祝福。

最后一次相聚，竟是在淚中度過(guò)了。幾年間的情定格相機(jī)“咔嚓”的一瞬間，每個(gè)人的表情又是多么沉重，擠了半天也擠不出一點(diǎn)笑容。風(fēng)吹進(jìn)教室，吹起我的心緒，吹醒畢業(yè)的睡夢(mèng)。離別了，我們揮手告別，走向下一站。但有誰(shuí)回頭看見(jiàn)，在那個(gè)無(wú)人的角落，有一個(gè)淚人兒，目送著我們，直至我們走出校園……

春秋更替，在未來(lái)的日子里，雖然不再有她的陪伴，但一定還是愛(ài)意濃濃。

與愛(ài)同行作文【篇3】

把握著沒(méi)有方向的筆尖，我駕馭著青春的風(fēng)帆，迎風(fēng)而上，劈波斬浪，始終沒(méi)有停泊。因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的道路上，母愛(ài)與我同行。

不知從什么時(shí)候起，我在做作業(yè)時(shí)，耳朵的靈敏度提高到了上限。每當(dāng)我捕捉到那一陣輕微的腳步聲，我就會(huì)放慢手中的筆速，眼角的余光悄悄移到門(mén)口的角落，果然——又是媽媽。媽媽站了一小會(huì)兒，而后，慢騰騰的離去，這種情況每天重復(fù)N次。

時(shí)間一久，我越來(lái)越覺(jué)得媽媽這個(gè)“地下工作者”是在暗地里“監(jiān)視”我。每當(dāng)我握著筆與各種繁瑣的題目打交道時(shí)，那一陣輕微的腳步聲襲來(lái)，刺激到我的大腦皮層，我的心中不免會(huì)升起幾分不安與焦躁。真不知道媽媽是不放心我的學(xué)習(xí)，還是想給我揪幾個(gè)毛病。

為了“配合調(diào)查”，我在書(shū)桌上對(duì)著門(mén)口的方向放了一面鏡子，隨時(shí)恭候媽媽的“光臨”。

之后的某一天，我正在桌邊“忘我”的奮筆疾書(shū)，突然，一陣腳步聲傳來(lái)，熟悉而又輕柔，接著又消失了，我偷偷瞥了眼桌上的鏡子——媽媽站在門(mén)口。

鏡子里的成像很清晰，我發(fā)現(xiàn)，媽媽略顯疲憊的臉上卻看不到嚴(yán)厲的神情，相反，是一絲微笑，不易察覺(jué)。我盯著作業(yè)**，再看鏡子，媽媽已經(jīng)不見(jiàn)了。

那么，媽媽不是對(duì)我有意見(jiàn)，而是……

我腦中的思緒突然翻滾起來(lái)，也許媽媽忙碌了一天，看到我的努力，疲勞和煩惱煙消云散，也許，是媽媽對(duì)我寄予厚望，看到我的勤奮，倍感欣慰，也許……也許沒(méi)有太多的也許，更多的是媽媽對(duì)我的愛(ài)……

暖流從心中恣意溢出，握筆的手漸漸亂了分寸。悄悄的，腳步聲傳來(lái)，我似乎不動(dòng)聲色，嘴角微微上揚(yáng)。

感謝有你，我的母親，能夠讓我與愛(ài)同行，在愛(ài)中成長(zhǎng)……

與愛(ài)同行作文【篇4】

《撐傘女孩》描寫(xiě)的是一個(gè)下雨天，曹婉婷和爸爸去入學(xué)考場(chǎng)的路上，看到一位大姐姐躺在路上不省人事。曹婉婷蹲在這位大姐姐旁邊，為她撐傘擋雨，自己卻被淋濕了。直到救護(hù)車(chē)把這位大姐姐救走后，曹婉婷和爸爸才悄悄離開(kāi)了。那一刻，曹婉婷撐起的不僅是一把傘，而是一種美德。她用自己一雙稚嫩的小手呵護(hù)著“真善美”。

曹婉婷樂(lè)于助人的行為讓我很受感動(dòng)，以后碰到類(lèi)似的事情，我也會(huì)伸出援助之手，多為別人考慮，學(xué)會(huì)感恩社會(huì)，感恩他人。

和曹婉婷一樣，我也有過(guò)幫助別人和被別人幫助的快樂(lè)和感恩。有一天，我和爸爸走在回家的路上，突然看見(jiàn)一位老爺爺摔倒在地上，口吐白沫，四肢抽搐，于是我們把老爺

爺扶起來(lái)讓他坐在椅子上，等他的家人來(lái)后我們就悄悄回家了。今年十一我們?nèi)?nèi)蒙古額濟(jì)納旗旅游時(shí)，車(chē)子陷進(jìn)了沙坑里，有許多陌生人來(lái)幫助我們推車(chē)，可都推不上來(lái)，后來(lái)來(lái)了一輛越野車(chē)幫我們把車(chē)?yán)松蟻?lái)，當(dāng)我們感謝車(chē)主時(shí)，他卻說(shuō)大家都是出來(lái)玩的，互相幫助是應(yīng)該的。

風(fēng)雨過(guò)后是彩虹，曹婉婷用心撐起一片愛(ài)的藍(lán)天，呵護(hù)著需要幫助的人。她的行為值得我們學(xué)習(xí)、尊敬。只有人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，我們的大社會(huì)才會(huì)變得更加溫暖、和諧。這個(gè)世界會(huì)因?yàn)槲覀凕c(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)而變得更加美好！

與愛(ài)同行作文【篇5】

有一天，我去千客隆超市幫媽媽買(mǎi)菜，我是乘車(chē)去的，正當(dāng)我剛要上車(chē)的時(shí)候，看見(jiàn)一位老奶奶，好像已經(jīng)有70歲左右了，我看到她好像上不了車(chē)的樣子，就連忙去扶她上車(chē)，又扶她坐到椅子上。我問(wèn)老奶奶：“你怎么上不了車(chē)，是不是腿腳不便呀？”我用紹興話(huà)說(shuō)——因?yàn)槔夏棠淌墙B興人。老奶奶也用紹興話(huà)說(shuō)：“是的，我的腿腳不方便，我的女兒跟兒子也不經(jīng)常來(lái)看我，那怕我腳不好也不來(lái)看”。“他們是不是很忙呀”我說(shuō)。“不忙，他們能忙的話(huà)我就開(kāi)心了，他們可是大老板，有保母，什么事也不用做，錢(qián)也用不光。”老奶奶又說(shuō)：“想起來(lái)就氣?！焙髞?lái)我要下車(chē)了，和老奶奶告了別，心里是又高興又傷，高興的是我做了件好事，傷心的是老奶奶的子女有這么不孝順。

幾天后，我經(jīng)過(guò)市場(chǎng)，打算去外婆家，再一次看到了老奶奶。她提著東西，慢慢地，吃力的往前走。我向老奶奶打了一下招呼，后來(lái)又去外婆家了，我走了幾步想，應(yīng)該去幫老老奶奶提一下，于是連忙跑到老奶奶跟前說(shuō)，“老奶奶我?guī)湍闾岚??！崩夏棠炭戳宋規(guī)籽郾阏f(shuō)：“我好像在公交車(chē)上碰到過(guò)你，是你幫我扶上的車(chē)的，現(xiàn)在又來(lái)幫我提東西，真是個(gè)好孩子。”“沒(méi)關(guān)系的”，于是我一只拿東西，一只手扶老奶奶。大概走了20來(lái)分鐘，終于走了老奶奶家，原來(lái)老奶奶跟我爸爸的奶奶家離的很近，老奶奶請(qǐng)我進(jìn)去吃東西，但我沒(méi)有吃，謝別老奶奶之后我高興的回家了。

與愛(ài)同行作文【篇6】

愛(ài)，是冬日里的陽(yáng)光，能融化心中的堅(jiān)冰；

愛(ài)，是夏日里的清泉，能滋潤(rùn)干涸的心田；

愛(ài)，是黑夜里的明燈，能指引方向。

在這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中，我感到了愛(ài)的溫暖。

爸爸平時(shí)工作很忙，就算在假期也不例外?？删驮诋?dāng)我和姐姐無(wú)意中提到過(guò)想去西安看看時(shí)，爸爸便把工作暫時(shí)放下，擠出了五天時(shí)間帶我們?nèi)ヂ糜巍＞彤?dāng)我們都滿(mǎn)身疲憊回來(lái)時(shí)，爸爸卻又不知疲倦的連夜繼續(xù)他的工作。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)爸爸為什么不緩緩再去，爸爸卻笑著說(shuō)：“因?yàn)槟愫徒憬汩_(kāi)心的笑容，就是我工作的動(dòng)力啊?！蹦且豢蹋业难劬κ菨駶?rùn)的。也暗下決心要爭(zhēng)氣，讓爸爸不再這么累。

爺爺奶奶都是十分節(jié)儉的人，衣服爛了補(bǔ)補(bǔ)繼續(xù)穿，洗發(fā)水用完了涮涮還能用，剩菜剩飯熱熱繼續(xù)吃。在生活中，他們確實(shí)有點(diǎn)小“摳”，但對(duì)待我時(shí)便有些不一樣了。他們知道我要去吃飯時(shí)，平時(shí)連買(mǎi)菜也要精打細(xì)算的爺爺一口氣提回來(lái)兩只鴨子，奶奶也大展廚藝，給我準(zhǔn)備了各種菜肴，使那張無(wú)比大的餐桌顯得難得的飽滿(mǎn)。爺爺奶奶的愛(ài)是我感到了許多溫暖。

都說(shuō)老師是辛勤的園丁，及時(shí)為我們這些成長(zhǎng)的樹(shù)苗修枝剪葉。讓我更加茁壯的成長(zhǎng)，我的老師也是如此。就拿批改作文說(shuō)，老師總是在辦公室中認(rèn)真的將每一位同學(xué)的作文認(rèn)真的閱讀一遍，再到班里，把同學(xué)依次叫上臺(tái)，一個(gè)挨一個(gè)當(dāng)面批改，為我們指出優(yōu)缺點(diǎn)，再給予我們指導(dǎo)，這也讓我有了很大的啟發(fā)，我覺(jué)得我很幸運(yùn)，能夠感受到其他班同學(xué)感受不到的，來(lái)自老師的愛(ài)。

愛(ài)無(wú)處不在，讓我感受到溫暖，也讓我懂得以同樣的愛(ài)去愛(ài)別人，去愛(ài)比自己更卑微的小生命，用愛(ài)去溫暖他人，讓愛(ài)與我們同行。

希望作文

以求最優(yōu)質(zhì)的態(tài)度我強(qiáng)烈推薦一篇“希望作文”的文章給您。作文是一個(gè)人內(nèi)心世界的翻譯，寫(xiě)作可以讓我們更加清晰地了解自己的思維方式。經(jīng)常寫(xiě)作文可以提高我們的語(yǔ)文成績(jī)。僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考不得作為商業(yè)盈利目的！

希望作文 篇1

我家有一間房間是我的書(shū)房和臥室，房間里有一個(gè)長(zhǎng)方形明亮的窗戶(hù)，靠墻有一張紅色的高低床和玄色的沙發(fā)，靠窗戶(hù)旁桌上有一臺(tái)電腦、我的學(xué)習(xí)用品和一臺(tái)綠色的臺(tái)燈、參考書(shū)。我天天都在房間里安安悄悄認(rèn)當(dāng)真真寫(xiě)作業(yè)，有空閑時(shí)我也會(huì)學(xué)打電腦，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)。我非常喜歡我的房間，累了還能舒愜意服睡上一覺(jué)。

我但愿我的房間變成宇宙飛船邀游太空，去瞧各種不同的星球和宇宙上是否有異獸。

我也但愿我屋子長(zhǎng)一雙翅膀飛到南京去看多年沒(méi)見(jiàn)的奶奶，飛到北京看望參軍的哥哥。

我還但愿我的房間是一列火車(chē)，送乘客去遙運(yùn)的地方旅游，和親人團(tuán)圓，看窗外的錦繡世界。

我但愿我的房間變成一艘輪船帶著游客漫游那一望無(wú)際的大海，看海岸上的海軍戰(zhàn)士，看歐美鄰國(guó)的兒童和極樂(lè)世界。

但是，我仍是但愿我唯一無(wú)二的房間在月亮上和常娥一塊看電視、做作業(yè)、打電腦……

希望作文 篇2

我愛(ài)目光犀利，行如劍梭的雄鷹，由于它同心專(zhuān)心直擊長(zhǎng)空，任自遨游。

我愛(ài)艱辛勤苦，韌刻苦作的蜜蜂，由于它同心專(zhuān)心采擷甜美，醞釀幸福。

我愛(ài)步履沉緩，巍雄雄偉的巨鯨，由于它同心專(zhuān)心馳騁汪洋，放縱自如。

它們別無(wú)它求，它們一鼓作氣，它們義無(wú)返顧。由于他們都有目標(biāo)，有追求，有但愿。

心中有但愿，目標(biāo)才會(huì)得以實(shí)現(xiàn)，追求才會(huì)付諸步履，生命才會(huì)出色燦爛。

還記得大禹同心專(zhuān)心治水，只是但愿庶民安居樂(lè)業(yè)，只是但愿天下安定太平，只是但愿，社稷繁榮昌盛。于是舍棄家人，舍棄享樂(lè)，舍棄安逸溫飽。為著但愿毫無(wú)顧及，毅然拼搏。

還記得司馬遷同心專(zhuān)心完成巨著，強(qiáng)忍著身心慘痛。奪志奪心，亦張亦弛。只是但愿這恢弘歷史千古傳誦，但愿這燦爛文化繼承傳承，但愿這繽紛色彩永遠(yuǎn)眩目。于是為這但愿跋山涉水，為這但愿萬(wàn)尋眾索，為這但愿畢生嘔心瀝血。留得后世一片驚嘆。這無(wú)比的毅志和決心。

還記得林則徐同心專(zhuān)心禁煙，絕不顧及前提艱險(xiǎn)困厄。只是但愿國(guó)泰民安，但愿這萬(wàn)壁山河久存千古，但愿中華民族傲然屹立永堅(jiān)不摧。于是他展開(kāi)殊死搏斗，接受倍感摧殘的煎熬。他終于成就于虎門(mén)之下，銷(xiāo)毀得灑脫自如。

還記得麥哲倫同心專(zhuān)心完成使命。只是但愿為人類(lèi)開(kāi)辟更廣闊的天地，只是但愿帶回更夸姣的訊息，只是但愿迎來(lái)更燦爛的未來(lái)。于是克服重重難題，艱難跋涉。盡管終然了于意外的非命，然而實(shí)則令人佩服其不朽的意志，不衰的精神。

心中的但愿，如斯魅力無(wú)窮，令人義無(wú)返顧。心中有但愿，就必定能成功，只由于著這心無(wú)旁騖的眷戀，成就于千百般的奮斗之中。

希望作文 篇3

仰望天空，云彩和藍(lán)天襯托著金燦燦的太陽(yáng)，而太陽(yáng)就是你的但愿。當(dāng)你的人生有了成功，是但愿給予你最大的動(dòng)力。

但愿是什么，是利益呢？仍是奮斗的目標(biāo)呢？但愿就是一顆金子，在黑暗中忽明忽暗，但愿就是你人生奮斗點(diǎn)，就是你人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)；是它給予你成功的信念，是它在默默無(wú)聞的幫助你。當(dāng)你心里的但愿變得暗淡無(wú)光，這一切都不會(huì)成功，要是你的但愿有了難題，你克服了它，就向成功的方向更進(jìn)一步。就像古時(shí)候的朱元璋，他就是我們的榜樣。他帶領(lǐng)優(yōu)秀的人才一步一步打下山河，用他那智慧的頭腦，破解了一個(gè)個(gè)的陣法，固然路途艱險(xiǎn)，但是他為何還堅(jiān)持著，為何還能成功，到底是由于什么呢？那是由于是但愿給予了他動(dòng)力。這就是但愿的價(jià)值。

當(dāng)小鳥(niǎo)被孵出來(lái)，睜開(kāi)眼時(shí)，它就對(duì)這個(gè)世界布滿(mǎn)了但愿；當(dāng)小樹(shù)被栽種下時(shí)，他的但愿就是能像大樹(shù)一樣粗壯，挺秀；當(dāng)太陽(yáng)升起來(lái)時(shí)，我們就對(duì)今天布滿(mǎn)了但愿。同樣是幾年過(guò)去了：小鳥(niǎo)學(xué)會(huì)了展翅高飛，還學(xué)會(huì)了尋找食品，成為了頂天立地的男子漢；而小樹(shù)呢？已經(jīng)完成了他當(dāng)年的但愿，它長(zhǎng)得很高很高，粗壯的樹(shù)枝上長(zhǎng)滿(mǎn)了無(wú)數(shù)個(gè)綠葉；而我們呢，已經(jīng)擁有了自己的成就。同樣是在這幾年里，我們都付出了許多。小鳥(niǎo)剛開(kāi)始學(xué)飛，總是東撞西撞，而它并沒(méi)有拋卻；小樹(shù)在沒(méi)長(zhǎng)大之前，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打，陽(yáng)光暴曬，但它仍是茁壯成長(zhǎng)；而我們，有了小小的`成功，在后面確有許多難題，我們?nèi)允悄芸朔鼈?。這一切到底是為什么呢？那是由于在我們的心里有著但愿，這就是但愿的價(jià)值。

但愿的價(jià)值是難能可貴的，沒(méi)有了它，我們便沒(méi)有目標(biāo)，所以現(xiàn)在讓我們心中樹(shù)立但愿，從此，踏上追求但愿的旅程。

希望作文 篇4

年輕的我們，愛(ài)追求新鮮，刺激，喜歡挑戰(zhàn)生活。我們經(jīng)常會(huì)設(shè)想著未來(lái)的生活是多么的美好，那將會(huì)是燃燒著無(wú)盡的激情，多姿又多彩?？上?，漸漸的我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活并非想象那樣，生活其實(shí)是平淡無(wú)味的，有時(shí)候找點(diǎn)生機(jī)都難。我們每天都在重復(fù)著同樣的步伐，做著相同的事情，甚至口里說(shuō)的那幾句話(huà)仍是昨天的。

小四說(shuō)：“青春是一道明媚的憂(yōu)傷?！睂?duì)于我這樣的80后的青年，這道憂(yōu)傷是刺痛的，有些莫名的傷總是無(wú)意降臨，無(wú)辜的我們總是無(wú)處可躲，因此我常常在尋找一中可以自救的辦法。

每次開(kāi)飯，望著桌上香噴噴的菜肴，道道入口都是美味佳肴，讓我不禁想到食物加上調(diào)味劑能夠如此可口，那生活該加什么才能讓它不再黯然呢？我想該加希望。希望可以照亮平淡的生活，可以燃燒別樣的青春。希望不失為憂(yōu)傷中自救的好辦法。

希望媽媽身體健康，希望朋友們開(kāi)心快樂(lè)，希望弟弟學(xué)習(xí)能好點(diǎn)，希望下次的考試能考好，希望自己別再容易掉淚希望其實(shí)可以很簡(jiǎn)單，也就是一件微不足道的事情，無(wú)須多么的偉大，生活或許也如此，小事累積多了便是一件偉大的事情，小希望便是大快樂(lè)。今天幫媽媽做家務(wù)，今天考試比上次有進(jìn)步，今天和朋友們很開(kāi)心的聚會(huì)，今天弟弟很乖?？粗切┬∠Ｍ粋€(gè)一個(gè)在我眼中實(shí)現(xiàn)了，我的快樂(lè)也就至此，原來(lái)快樂(lè)的生活可以這么簡(jiǎn)單。不信你可以試著去希望，去感受那分快樂(lè)。

很喜歡這樣一句話(huà)：“夢(mèng)想不落，希望永存！”一直以來(lái)這句話(huà)就是我的左右銘，時(shí)刻鼓勵(lì)著我。即使希望總是被無(wú)辜的熄滅，被無(wú)情的摧毀，但心中的夢(mèng)想沒(méi)有滅，青春仍可以燦爛。我不怕，不應(yīng)該怕，因?yàn)槲矣袎?mèng)想，所以就有希望。

有希望便是對(duì)生活有了信心，試問(wèn)一個(gè)對(duì)生活沒(méi)信心的人，活著還有什么可敬之處呢？生活需要信心，需要希望。每天都有小希望，每天都是新快樂(lè)，生活充滿(mǎn)信心，那些風(fēng)雨都是小事，彩虹總在風(fēng)雨后。

最后我希望我渺小的文字能給你們帶來(lái)對(duì)生活的希望和信心，希望你們同我一樣快樂(lè)，簡(jiǎn)單地生活。

希望作文 篇5

看著幼小的苗兒在風(fēng)中舞動(dòng)

小腦袋時(shí)不時(shí)地晃來(lái)晃去

看著忙碌的人群在田間勞作

額頭上的漢珠粒粒發(fā)亮

看著高飛的鳥(niǎo)兒在伺機(jī)啄食

瞬間讓希望變成了現(xiàn)實(shí)

喂舞動(dòng)的幼苗你可曾看到

那茅草屋前堆積的

是你的遺骸啊

忙碌人群你可曾想到

一場(chǎng)暴風(fēng)雨之后

會(huì)是什么樣的情景呢

高飛的鳥(niǎo)兒你可曾明白

你那突然間的一啄

將是一個(gè)生命的結(jié)束啊

但沒(méi)有人可以阻止一切

因?yàn)?/p>

世間存在著希望

幼苗看到的是長(zhǎng)滿(mǎn)一身材棉花的自己

人們看到的是秋后豐碩的果實(shí)

鳥(niǎo)兒看到的是

瞬間的生存

所以他們選擇了自己的生存方式

于是

他們?cè)诓粩嗟叵蛑Ｍ麏^斗

奮斗……

希望作文 篇6

一

朋友把我?guī)У揭粔K寬闊的平坦地，要我閉著眼睛向前走。我想，這有什么難的，于是閉上眼睛向前走起來(lái)，可走了十多米后，心便不安起來(lái)，生怕腳絆到了什么，額頭碰到了什么，最后，還是忍不住睜開(kāi)了眼睛。

按說(shuō)，地這么寬闊這么平坦，是不用擔(dān)心絆著什么碰著什么的，可為什么還是害怕向前走呢?

朋友說(shuō)，害怕向前走，是因?yàn)殚]上了眼睛，對(duì)眼前的一切什么都看不見(jiàn)，不知下一步要踩到哪里、走向哪里，害怕向前走，那是對(duì)未知的害怕。

我說(shuō)，未來(lái)也是未知的，這樣說(shuō)來(lái)，我們每個(gè)人不都有一種對(duì)未來(lái)的恐懼和害怕嗎?朋友說(shuō)，但我們可以做到不恐懼不害怕。我問(wèn)，怎樣做到不恐懼不害怕呢?朋友說(shuō)，給未來(lái)一個(gè)清晰的目標(biāo)、計(jì)劃和理想，讓未來(lái)看得見(jiàn)，這樣，我們就可以堅(jiān)定自信地走向未來(lái)了。

二

有人做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：用兩只沒(méi)水瓶子，分別裝著一條活著的魚(yú)，然后，把一只瓶子放在桌上，另一只瓶子放進(jìn)水中，不過(guò)，不讓水進(jìn)入瓶子，瓶子里仍然沒(méi)水。

瓶子里兩條離開(kāi)水的魚(yú)，哪一條會(huì)活得更久呢?實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，那一條放入水中瓶子里的魚(yú)，其存活時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)長(zhǎng)于另一條。實(shí)驗(yàn)者經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)，結(jié)果都是如此。

為什么會(huì)是這樣呢?實(shí)驗(yàn)者解釋說(shuō)，因?yàn)樵谒衅孔永锏聂~(yú)，瓶子里雖然沒(méi)水，但瓶子里的魚(yú)看到了水，看到了水就在眼前，看到了生命的希望就在眼前，是希望拯救了它，讓它更長(zhǎng)時(shí)間地存活了下來(lái)。

讓離開(kāi)水的魚(yú)兒看到水，讓絕望中的生命看到希望，這是對(duì)生命最好的拯救。

三

一次，我在西北的一個(gè)干旱地區(qū)，見(jiàn)到那里的人植樹(shù)的方法很奇特：每個(gè)挖好的樹(shù)坑旁，除放著一棵樹(shù)苗外，還有一個(gè)密封而透明的塑料袋，袋里裝滿(mǎn)了清水，人在栽下樹(shù)苗的同時(shí)，把密封的塑料袋也埋進(jìn)樹(shù)的根部。

塑料袋里的水是密封的，樹(shù)根無(wú)法吸收到水分，那把塑料袋埋進(jìn)樹(shù)的根部又有什么用呢?

一位果農(nóng)看出了我的疑惑，對(duì)我說(shuō)，把裝滿(mǎn)水的塑料袋埋進(jìn)樹(shù)的根部，不是供樹(shù)根吸收的，而是讓樹(shù)根“看”的，讓樹(shù)根在干旱的土壤里，也能看到水，看到生命的希望，從而給樹(shù)根傳遞這樣一個(gè)信息：我的身旁還有水，我不會(huì)干枯而死。

據(jù)說(shuō)，用這種方法栽樹(shù)，即使在嚴(yán)重的干旱地區(qū)，樹(shù)的成活率也極高，而且大多都能茁壯成長(zhǎng)。

培植樹(shù)，與培育人有著同樣的道理，重要的不是給他們灌輸“水”，而是讓他們看到“水”，看到希望就在眼前。因?yàn)閷?duì)生命來(lái)說(shuō)，無(wú)論是樹(shù)還是人，希望是生命最好的養(yǎng)料。

希望作文 篇7

今年是20xx年了，悄然間我已35歲。大概是年歲漸長(zhǎng)的緣故吧，自己每每會(huì)徒增傷感之情。4月5日那天，我和老公去給年后栽種的樹(shù)苗澆水?？粗乩镆恍╅_(kāi)春來(lái)早已發(fā)芽的小樹(shù)，我們都很是欣喜。但走到一部門(mén)看似已無(wú)生之但愿的干枯小樹(shù)前時(shí)，不禁有些傷感、失望。

駐足片刻后，老公讓我把看著不可能成活的樹(shù)苗拔去。沒(méi)加思考，我立馬步履了。拔起一株后我驚恐不已：驚的是她竟然還活著，由于在它深埋在土里的根上我分明看到了正在發(fā)出新綠的嫩芽；而恐的是，有可能由于我的拋卻之念，將它拔出之時(shí)并已注定它真的無(wú)路可活了。為此我深感內(nèi)疚，擔(dān)心這株活得并不收留易的小樹(shù)苗會(huì)被我斷送了它堅(jiān)強(qiáng)而荏弱的生命。那一刻我感覺(jué)自己如一個(gè)野蠻的屠夫，生生地并將一個(gè)生命結(jié)束了。那樣的痛楚是透心涼的。我將在自己的余生銘記這樣一個(gè)慘痛教訓(xùn)，并告誡自己糊口中不應(yīng)拋卻但愿。

枯樹(shù)苗的命運(yùn)不得而知，拔出它后我追悔莫及，又將它重新栽下，并給它澆了更多的水。但不知我布滿(mǎn)悔意去補(bǔ)償?shù)膼?ài)，能否讓它重獲新生。為此，我只有祈禱，期盼它能更好地活著。

對(duì)于我們的孩子不也應(yīng)該對(duì)他們多些但愿嗎？不拋卻對(duì)他們的愛(ài)，糊口中可能他們會(huì)有這樣那樣的諸多問(wèn)題讓我們不滿(mǎn)，甚至?xí)钗覀兪?qǐng)記?。喝魏螘r(shí)候都不能絕望，糊口中應(yīng)堅(jiān)守那份但愿。由于我們的但愿對(duì)迷失的孩子而言就是給他們指路的明燈，假如燈滅了，孩子就可能找不到回家的路。

糊口中需要你我的堅(jiān)持，讓我們?cè)诳床坏降钢畷r(shí)仍雙手合十，給他們祈禱，并傾其所能地去愛(ài)他們。相信有一天，我們會(huì)收成孩子們會(huì)心的微笑及對(duì)我們深深的謝意。孩子們一切都好，不就是我們最大的心愿嗎？

后來(lái)一切都好了。

希望作文 篇8

從小做一名合格的護(hù)稅員，長(zhǎng)大做一名誠(chéng)信納稅人”。聽(tīng)著學(xué)生代表用稚嫩而高亢的童聲表著決心，掌聲又一次熱烈的響了起來(lái)，會(huì)場(chǎng)上每一雙眼睛都殷切看著面前的學(xué)生，仿佛看到了未來(lái)。心中的激情讓雙手不自主的揮動(dòng)著。這是國(guó)稅稅收教育基地授牌儀式在多寶中心小學(xué)舉行順利舉行的.感人一幕。

聽(tīng)到市局稅收教育基地授牌儀式在多寶中心小學(xué)舉行。多寶稅務(wù)分局的每位干部職工得知消息后，相互傳遞著喜悅，都倍感榮幸，積極的做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。局長(zhǎng)涂新偉更是忙碌，做為學(xué)校、政府和國(guó)稅局的聯(lián)絡(luò)人，在同相關(guān)到會(huì)人員聯(lián)系同時(shí)，還不斷到學(xué)校配送相關(guān)各類(lèi)資料，以備學(xué)校師生早點(diǎn)認(rèn)識(shí)稅收，寫(xiě)好發(fā)言稿。14日上午8點(diǎn)鐘，分局全體干部都著好著裝，走進(jìn)中心小學(xué)，幫助相關(guān)師生做好會(huì)前安排，迎接相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)。

當(dāng)市局領(lǐng)導(dǎo)陳建富局長(zhǎng)代表市局黨委對(duì)稅收教育發(fā)出倡儀時(shí)，學(xué)生們一個(gè)個(gè)專(zhuān)注的聽(tīng)著，在他們朦朧的意識(shí)里，明白了稅收重要性，一雙雙求知的眼睛饑渴的睜著，等待著更多、更詳細(xì)能源的灌輸。

“稅收促進(jìn)發(fā)展，發(fā)展促進(jìn)民生”的字幕不斷的在會(huì)場(chǎng)屏幕上滑動(dòng)著。我的記憶也一幕幕閃現(xiàn)出來(lái)。我是一名老稅官的女兒。在童年的記憶中，常常聽(tīng)到父輩們說(shuō)著自己工作的重要性，工作的艱難。在他們的思想和認(rèn)識(shí)中，對(duì)那份工作理解是那么的保密和神圣，對(duì)做小孩子的我們從不透露。記憶最深刻的只是他們騎著自行車(chē)，風(fēng)里來(lái)，雨里去的身影。對(duì)所工作的內(nèi)容是一無(wú)所知。

后來(lái)我有幸成為他們中的一員，走上了征稅之路。我是在接觸了稅收工作后，認(rèn)真的閱讀相關(guān)的書(shū)籍和學(xué)習(xí)稅收法律、法規(guī)，才開(kāi)始真正認(rèn)識(shí)稅收，了解稅收，而所知也只是基礎(chǔ)上的一、二點(diǎn)。而納稅人所了接觸的稅收知識(shí)，大多是在我們理解的稅收知識(shí)基礎(chǔ)上，進(jìn)行通俗的宣傳而知之，他們納稅時(shí)更多的是在法律、法規(guī)的強(qiáng)制下，上繳的稅款，離自覺(jué)申報(bào)上繳，還待漫長(zhǎng)感化，努力營(yíng)造納稅和諧氛氤。我在十多年工作的酸甜苦辣中，深深感受到宣傳的重要性。常常在生活中被歐美電視中“我是納稅人”，他們的那份自豪而感染，真切的希望有一天我身邊也有一人站出來(lái)也這樣大叫聲。

“人之初，性本善”，人本性都是純真純善純美?，F(xiàn)在選擇在至真至善至美就進(jìn)行早期的稅收教育，逐進(jìn)他們?cè)谝院蟮某砷L(zhǎng)中修繕自我修養(yǎng)，生活表現(xiàn)出一種從容不迫的風(fēng)度，自小就有一份擔(dān)當(dāng)，充分明白國(guó)家的發(fā)展也是自己是一份責(zé)任，培養(yǎng)出即有“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”的高遠(yuǎn)志向，又有無(wú)私奉獻(xiàn)的坦蕩胸懷。

希望作文 篇9

第一次被拐賣(mài)是無(wú)知，第二次被拐賣(mài)是無(wú)聊。這是對(duì)萍的總結(jié)。

她因?yàn)樘蛲饷娴氖澜缌?，在中學(xué)畢業(yè)后，聽(tīng)信某些人說(shuō)中國(guó)的北方是人間天堂，女人是不用做事的，一天到晚只要在家呆著，做點(diǎn)洗洗涮涮的家務(wù)活就能過(guò)一輩子，電影里男人拉著小毛驢，讓心愛(ài)的女人坐在毛驢上的鏡頭烙印在心里，是那般的美好。于是，她義無(wú)反顧的北上，最后被一個(gè)人販子販賣(mài)到了關(guān)外。當(dāng)了五個(gè)月的新娘后，她趁著一個(gè)機(jī)會(huì)逃回到北京，在北京打了三個(gè)月的小工，攢夠車(chē)費(fèi)回到了家。

在家潛伏了三年，她媽媽總催著她出嫁，都說(shuō)女大不中留，可她真的.不愿意伴隨著土地終老一生。于是，心又蠢蠢欲動(dòng)，又外出打工，最后，又被拐到石家莊去了。真不明白，美麗富饒的南方怎就留不住她的心。當(dāng)我們聽(tīng)到她的故事時(shí)，她已經(jīng)第二次逃回到了南方：“我經(jīng)歷了人生中的兩次絕望，但都能絕地重生，如今我走過(guò)路過(guò)中國(guó)的大江南北，咋樣的人都見(jiàn)過(guò)，只要能有吃有穿，嫁誰(shuí)都一樣是嫁?！逼鋵?shí)她只是我們眼里的可憐，她一點(diǎn)都沒(méi)覺(jué)得自已可憐。當(dāng)她象男人一樣大口吸煙，大杯喝酒，過(guò)著混亂的日子，不屑地斜視路過(guò)的行人時(shí)，不知她心里是如何想的，不過(guò)一旦炫耀起她走過(guò)別人一輩子都不可能走到的他鄉(xiāng)，她的雙眼里除了迷離還有憧憬。真不希望她是我的同學(xué)，但必竟她曾是我的同學(xué)。

一失足成千古恨。這是對(duì)月的總結(jié)。

中學(xué)時(shí)成績(jī)很好的月，是我們當(dāng)中最有希望的一個(gè)，我們說(shuō)她是午夜的月亮，最美最亮的那個(gè)?？烧l(shuí)知考試時(shí)，她卻發(fā)揮不好，落榜了。失落、不甘、無(wú)助，她想靠自已的努力闖出一條路?？上Ｍ酱笫酱螅怂奶幣霰谕?，她一無(wú)所獲。窮困潦倒時(shí)，防備的心更會(huì)松懈下來(lái)，想有一個(gè)溫暖的懷抱，想有能依能靠的厚實(shí)的肩，可沒(méi)有一雙慧眼啊，最后她被一個(gè)帥氣的家伙騙著了，以為是終身的依靠，誰(shuí)知是溫柔的陷井。當(dāng)她的家人得知她被拐的確實(shí)地址時(shí)，寫(xiě)信要她回家。她回信說(shuō)：“不回去了，對(duì)不起了，爸爸媽媽?zhuān)覠o(wú)顏面對(duì)所有認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的家鄉(xiāng)人了?！卑肽曛螅男值苷业搅怂还盏纳酱?，看到貧窮得連電視都沒(méi)有的家，說(shuō)要還清男方買(mǎi)她花去的錢(qián)，贖她回家，但她堅(jiān)持不和她的兄弟回來(lái)。說(shuō)與其回家讓人不停不斷的說(shuō)閑言碎語(yǔ)，在人前抬不起頭來(lái)，不如在山村里終老一生。她是山村里文化最高的女人，她的男人對(duì)她很好，沒(méi)人因?yàn)樗琴I(mǎi)來(lái)的而鄙視她。其實(shí)她只是我們眼里應(yīng)心懷有恨的一個(gè)人，但她一點(diǎn)都不覺(jué)得自已該恨，她說(shuō)她覺(jué)得現(xiàn)在挺好的。當(dāng)她象山里的女人一樣，每天日出而作，日落而息時(shí)，她是否還記得當(dāng)年我們?cè)?jīng)慷慨激昂談過(guò)理想和抱負(fù)？也許某個(gè)男同事說(shuō)得對(duì)：女人，最大的理想，不就是相夫教子，做好副家長(zhǎng)嗎，還能遠(yuǎn)大到哪里去啊。一想起月那甜美的笑，我會(huì)想起那個(gè)把她賣(mài)掉的男人，他怎么會(huì)舍得把美得象古典小美人般的月推入一個(gè)村夫的懷抱。真不希望她是我的同學(xué)，但必竟她曾是我的同學(xué)。

女人沒(méi)有你們想象的那般脆弱，一個(gè)人的生活同樣精彩！這是燕對(duì)自已的總結(jié)。

只要同學(xué)們湊到一起，燕就會(huì)大談她的處世哲學(xué)：結(jié)婚要晚，離婚要早，象她哪樣，結(jié)了又離，再回到單身的日子也是瀟瀟灑灑，好不自在。

同學(xué)們至今都還有未婚的，原因是害怕婚姻，甚至有的還說(shuō)，反正結(jié)婚了總是要離婚的，不如不結(jié)，省得分財(cái)產(chǎn)時(shí)麻煩?？墒牵Y(jié)不結(jié)婚談不上對(duì)和錯(cuò)，但是，結(jié)婚了，不管日子過(guò)得是好是壞，人生該經(jīng)歷的你都經(jīng)歷了，就少了一點(diǎn)遺憾，不結(jié)婚，人生過(guò)程中你不就少了一道風(fēng)景了嗎，那是一種另類(lèi)的遺憾。燕她的婚姻就象上街轉(zhuǎn)了一圈又回到從前。一直以來(lái)，習(xí)慣了一個(gè)人從容不迫的生活，習(xí)慣了無(wú)拘無(wú)束，習(xí)慣了在自已的“地盤(pán)”我行我素，為所欲為，習(xí)慣了“天地之大，唯我獨(dú)尊”的霸道。后來(lái)聽(tīng)命于父母，在女人花期后期（這是她自已說(shuō)的）隨意的挑個(gè)人把自已嫁了。三個(gè)月的婚姻讓她吃盡苦頭，連早上習(xí)慣洗漱完畢后再趴在床上賴(lài)床十分鐘后再吃早餐這樣小毛病她的婆婆都要管，最后還得寸進(jìn)尺的要求她早起做早餐。就為這點(diǎn)小事婆媳干開(kāi)了，媳婦就指著婆婆的鼻子罵了婆家的祖宗十八代，最后是一個(gè)皮箱拎回她的換洗衣服，回到了未婚前的住處。她說(shuō)，她是不適合婚姻的人，因?yàn)樗幌蛲杂伞Ｎ覀儚牟划?dāng)她的面說(shuō)她是對(duì)還是錯(cuò)，因?yàn)樗龔膩?lái)沒(méi)想過(guò)她是對(duì)還是錯(cuò)。也許，她從來(lái)沒(méi)認(rèn)為自有過(guò)錯(cuò)，是我們認(rèn)為她有了一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)錯(cuò)罷了。真不希望她是我的同學(xué)，但必竟她曾是我的同學(xué)。

希望作文 篇10

猴年的一曲終了，雞年的序幕開(kāi)了，未來(lái)的路漫漫，腳下的步緩緩，辭舊迎新，我要給猴年畫(huà)上完美的句號(hào)，迎接雞年駕到，開(kāi)啟新年新篇章!

回顧回頭猴年，我經(jīng)歷了小學(xué)畢業(yè)考，考得很好，而昔日的摯友卻各奔東西，去了其他學(xué)校，只有寥寥數(shù)人，在統(tǒng)一個(gè)地方瞻望。不知多年后，可還記得當(dāng)年你們音收留笑貌?呵，至少我不會(huì)忘。

目生的學(xué)校，目生的教師，目生的人啊，目生的，一切一切……人海里踮起腳尖，只想望見(jiàn)認(rèn)識(shí)的目光。不知怎的，原來(lái)朋友之間交往少了，昔日的朋友也目生了。我開(kāi)始融入新的集體，適應(yīng)了新的老師同學(xué)。嘴角也慢慢有了弧度。這是我新的糊口，開(kāi)啟新篇章。

今天，我坐在神圣的考場(chǎng)，迎接初中的第一個(gè)期末考。心怦怦直跳。揚(yáng)帆，起航，新年，在以往，我有良多事未曾忘掉，我要把它們放在心最隱秘的地方，我但愿在未來(lái)，我能有更多的幸福，讓我開(kāi)懷一笑。

新年新景象形象，進(jìn)入初中后，學(xué)習(xí)開(kāi)始緊張，競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)始激烈，祝福我在下一年，不，永遠(yuǎn)，都好好表現(xiàn)，突破自我。我知道我很渺小，但小苗也會(huì)成長(zhǎng)為參天大樹(shù)，我要相信自己。新年啊，我想說(shuō)，也許我現(xiàn)在并不優(yōu)異，但我會(huì)做“蟻?zhàn)濉保瑫?huì)奮斗!我會(huì)做蜘蛛，會(huì)堅(jiān)持!我會(huì)做小苗，茁壯，會(huì)成長(zhǎng)!我會(huì)做大樹(shù)，會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)不屈不撓!我會(huì)好好讀書(shū)，做最好的自己!

瞻望雞年，路還很長(zhǎng)，卻還要一步步走，我會(huì)奮斗、堅(jiān)持、成長(zhǎng)、堅(jiān)強(qiáng)!相信我吧!在新的一年，我相信——我

與愛(ài)同行作文范例7篇

不管是工作還是學(xué)習(xí)中，總有和作文打交道的時(shí)候，寫(xiě)作題材不限，可以關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活，可以仰望星空想象未來(lái)。寫(xiě)作文要挖掘出含有的生活道理和閃光發(fā)亮的地方，優(yōu)秀的作文，到底是怎么寫(xiě)的呢？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下與愛(ài)同行作文范例7篇，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

與愛(ài)同行作文【篇1】

在人生的道路上有各種各樣的坎坷，幫助你、呵護(hù)你的人就是你的父母，他們的愛(ài)伴我成長(zhǎng)。

在我很小的時(shí)候，身體比較弱，有時(shí)一個(gè)月會(huì)發(fā)燒三四次，媽媽為了照顧我，日漸消瘦。她會(huì)陪著我去各大醫(yī)院看病，會(huì)在半夜給我煮中藥喝，會(huì)在我最需要的時(shí)候趕回來(lái)?，F(xiàn)在為了我的學(xué)習(xí)還給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，雖然很累，但是我知道媽媽是為了想讓我長(zhǎng)大以后能有所成就，成為國(guó)家的棟梁之才，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。因?yàn)槲姨貏e喜歡鋼琴，媽媽還特意給我報(bào)了班，讓我可以了解和學(xué)習(xí)鋼琴。這些只是一小部分，媽媽還有很多事情都讓我深受感動(dòng)。

父親對(duì)我的關(guān)愛(ài)也不比母親少。我爸爸總是出差不在家，現(xiàn)在我也長(zhǎng)大了，可以自己在家寫(xiě)作業(yè)了。我自己在家時(shí)，爸爸的心里也總是牽掛著我。“喂——誰(shuí)呀？”“我！”一聽(tīng)是我爸，哎！心里就氣。一天到晚打三四回電話(huà)，話(huà)費(fèi)大風(fēng)刮來(lái)的呀！“怎么了！”我不耐煩的說(shuō)。“作業(yè)寫(xiě)多少了？寫(xiě)完沒(méi)？現(xiàn)在干什么呢？中午吃啥飯？”這比緊箍咒還厲害呢，聽(tīng)得我眼冒金星，頭昏腦漲。可是如今我才明白，他一天天不厭其煩的打著電話(huà)，都是為了我呀，他是因?yàn)殛P(guān)心我呀！我心里挺內(nèi)疚的，早知道當(dāng)初就不應(yīng)該馬馬虎虎的說(shuō)幾句就把電話(huà)掛了。

爸爸媽媽的愛(ài)我已經(jīng)領(lǐng)會(huì)了，謝謝你們。

與愛(ài)同行作文【篇2】

有這樣一則短信“讓愛(ài)你的人更加愛(ài)你，讓你愛(ài)的人更懂的你的愛(ài)”。我們需要愛(ài)，我們離不開(kāi)愛(ài)。

無(wú)聊的暑假生活，星期五那天我看著報(bào)紙。和往常一樣，我悠閑的翻閱著報(bào)紙。一個(gè)醒目的標(biāo)題吸引了我的注意力?！皨寢?zhuān)蚁牖钕氯ァ保?/p>

10歲男孩凡凡被確診為白血病，這使本來(lái)生活并不富裕的凡凡一家生活更加困難。父母每天只能在無(wú)菌意移植倉(cāng)外凝視倉(cāng)內(nèi)兒子備受折磨，母親張彩鳳非常難過(guò)。但是堅(jiān)強(qiáng)的凡凡從來(lái)都沒(méi)有放棄生命，他一直在與病魔對(duì)抗。凡凡天天抱著被子疼的在床上打滾，卻一直都沒(méi)有忘記微笑。好奇心驅(qū)使我加快了瀏覽文章的速度。一個(gè)年僅10歲孩子的身體要承擔(dān)化療帶給他的巨大痛苦，是什么原因讓他有如此大的毅力呢？凡凡通過(guò)電話(huà)告訴大家“我想活下去”！

我問(wèn)自己，我比凡凡大幾歲，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如凡凡。在于這個(gè)不屈服于命運(yùn)的小男孩相比之下，自己是那么渺小……此時(shí)，電視里傳出了“再也不能那樣活”。對(duì)，鼓起勇氣，相信自己，再也不能那樣活！

8月2日，凡凡單倍體相合造血干細(xì)胞移植手術(shù)成功，而且走出了無(wú)菌移植倉(cāng)，住進(jìn)了隔離間的層流床內(nèi)。當(dāng)凡凡的報(bào)道刊發(fā)，無(wú)數(shù)好心人紛紛進(jìn)行愛(ài)心捐款，以解決凡凡一家的問(wèn)題。還記的為汶川捐款時(shí)，無(wú)數(shù)好心人不愿留下自己的姓名，只說(shuō)我叫“幫一點(diǎn)”！

新人文精神“感恩，博愛(ài)，開(kāi)放，超越。”已成為人衡量道德標(biāo)準(zhǔn)的一把戒尺。人們沒(méi)有忘記，當(dāng)?shù)卣饡r(shí)全國(guó)人民紛紛伸出援手。34年后，創(chuàng)造了一個(gè)中國(guó)的奇跡，在廢墟中崛起的城市，如今已成為最具幸福感的城市之一。

愛(ài)在傳遞，愛(ài)的影子，隨處可見(jiàn)，讓我們一起與愛(ài)同行，將愛(ài)心化作行動(dòng)，互相關(guān)心，助人為樂(lè)，奉獻(xiàn)社會(huì)，一起尋找愛(ài)的真諦！

與愛(ài)同行作文【篇3】

愛(ài)在哪里？

愛(ài)，在母親溫暖的眼神里；愛(ài)，在同學(xué)幫助你的一舉一動(dòng)里；愛(ài)，在你用真心去解決別人困難的行動(dòng)里。

每當(dāng)我遇到困難發(fā)愁或委屈哭鼻子時(shí)，總有一雙熟悉的手輕柔地?fù)肀е?，讓我開(kāi)心起來(lái)。每天清晨，我都會(huì)被誘人的香味“叫醒”，原來(lái)是早起的媽媽?zhuān)臑槲覝?zhǔn)備的豐盛早餐。為了讓我吃得飽、吃得好，媽媽每天變花樣給我做不同的營(yíng)養(yǎng)餐?？粗鴭寢尩男δ槪灾銍妵姷脑绮?，我覺(jué)得這就是母愛(ài)。

當(dāng)我在學(xué)校里，碰到難題不會(huì)做時(shí)，小“老師”就及時(shí)出現(xiàn)在我面前。有一天下午，我有一道數(shù)學(xué)思維不會(huì)做，同桌陳涵利用下課時(shí)間，一遍又一遍耐心地為我講解著，直到我弄懂這道難題。這就是友愛(ài)的呈現(xiàn)。

我的生活里處處充滿(mǎn)愛(ài)，我感到很幸福。當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我也會(huì)伸出那雙溫暖的手，盡力地幫助他們。我的結(jié)對(duì)伙伴——鄭凱慧，她是一位衢州貧困生。在她家，我看見(jiàn)她沒(méi)有衣穿，沒(méi)有文具和課外書(shū)。于是暑假里，我頂著烈日，在炎熱的街頭賣(mài)報(bào)，把掙來(lái)的錢(qián)送給她做生活費(fèi)。這些錢(qián)凝聚著我的汗水和淚水，雖然賣(mài)報(bào)辛苦，但看到她的笑臉，我的心里甜滋滋的。我想這就是關(guān)愛(ài)別人得到的快樂(lè)。

母愛(ài)，給了我一雙強(qiáng)壯的翅膀；友愛(ài)，為我鋪展一片遼闊的天空；而關(guān)愛(ài)，讓我可以自由翱翔，飛得越高、越遠(yuǎn)······

有愛(ài)同行，每時(shí)每刻伴我健康成長(zhǎng)。與愛(ài)同行，如同燦爛的陽(yáng)光，點(diǎn)點(diǎn)滴滴播撒在世界的每一個(gè)角落。

與愛(ài)同行作文【篇4】

在我們?nèi)粘Ｉ钪校性S多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的好人好事，有的事看起來(lái)微不足道，例如：撿一塊垃圾，扶奶奶過(guò)馬路。有的事看起來(lái)則重于泰山，例如：修建房屋和鐵路，都是一項(xiàng)浩大的工程。但這些都表達(dá)了人民一份獨(dú)特的愛(ài)。

記得在2008年5月12日那天，汶川發(fā)生了大地震，房屋倒塌，家園摧毀，使許許多多的人們流離失所，失去親人，在這危難當(dāng)頭，全國(guó)人民立刻伸出援助之手。在我們塔坡小學(xué)，也掀起了向汶川人民捐款的風(fēng)波，為了使汶川變得向以前那樣煥然一新，人們幸福的生活，到了下午，我便跑回家，拿出自己所有的零花錢(qián)，連平時(shí)省吃?xún)€用的爸爸媽媽也來(lái)援助汶川，雖然錢(qián)不多，但卻表達(dá)了我們對(duì)汶川人們深深的祝福，深深的愛(ài)。我的心中默默地祈禱著他們能早日重建家園，過(guò)上太平的好日子。

還有一次，火辣辣的太陽(yáng)烤著大地，我走在大街上，發(fā)現(xiàn)人們抵擋不住高溫的攻擊，便津津有味的吃起了冰激凌，使體內(nèi)溫度大減，人們明顯舒服了許多，可在他們的身后竟是隨手扔下的袋子隨風(fēng)飄揚(yáng)，污染了環(huán)境，給美麗的大地涂上了陰影，我趕忙將它們撿起放入了垃圾箱，看著他們遠(yuǎn)去的背影，我真希望他們能自覺(jué)保護(hù)環(huán)境，讓我們的家園變得更美。

世界因?yàn)閻?ài)變得更美，人們因有愛(ài)變得更善良，我們更要善待生活，感恩生活，人間才會(huì)處處有愛(ài)，生活才會(huì)更美好。

與愛(ài)同行作文【篇5】

小時(shí)候，因?yàn)橹蓺馕疵摚３?huì)闖禍，常常會(huì)免不了媽媽的說(shuō)教。但是說(shuō)教后的我還是一如既往的闖禍，惹麻煩。隨著時(shí)間的推移，我開(kāi)始對(duì)老媽反感，有意見(jiàn)，開(kāi)始煩老媽的說(shuō)教。而老媽忘性加大，脾氣開(kāi)始暴躁，我和老媽的距離開(kāi)始疏遠(yuǎn)。

有一個(gè)星期天，我……“老媽?zhuān)@不是我丟的?！薄澳阆拐f(shuō)，這單子難道會(huì)自己跑到樓下？”“可這是風(fēng)吹的?！薄霸訇褡炀蜕饶阕?！”“……”“……”“啪”清脆的巴掌聲，我頓時(shí)火冒三丈，怒發(fā)沖冠，打開(kāi)門(mén)，然后摔門(mén)而去。而老媽在樓上氣的滿(mǎn)臉通紅，大聲說(shuō)：“走吧，走吧，別回這個(gè)家了！”這就是我和老媽的吵架，我和老媽鬧僵了！

我沖下樓，跑到一個(gè)沒(méi)人的地方，開(kāi)始“練拳”出氣。雙手握拳，重重的打在石頭路上，一下又一下，打到雙手出血都不覺(jué)的疼。一直打到?jīng)]有知覺(jué)后，才回到家中。到家后，有意避開(kāi)老媽?zhuān)?dú)自進(jìn)我的房間，開(kāi)始睡覺(jué)。不知過(guò)了多久，醒來(lái)后以是第二天早晨了，我趕緊起床，刷牙洗臉，做飯吃。但是我發(fā)現(xiàn)，桌上有一碗不冷也不熱的'炒飯。我知道是老媽做的，但我就是不吃，背上書(shū)包上學(xué)去了。

往后，每天早上都會(huì)有一碗不冷也不熱的炒飯，但我就是不吃。不過(guò)后來(lái)，我改變了，我開(kāi)始原諒老媽。

一個(gè)下著暴雨的夜晚，我突發(fā)高燒，而老爸恰好去進(jìn)貨了，老媽急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，用了各種辦法都沒(méi)緩解發(fā)燒。此時(shí)，我的溫度達(dá)到40℃了。老媽一橫心，給我披上雨衣，背著我，向醫(yī)院跑去。不幸的是，我在半路昏了過(guò)去，過(guò)后的事我就不知道了。

“嘀，嘀，嘀，嘀……”醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)的時(shí)老媽布滿(mǎn)血絲的眼睛。我一看就只到老媽一夜沒(méi)睡，心里隱隱作痛。老媽知道我沒(méi)事后，站起來(lái)想要去倒水。突然，老媽一個(gè)踉蹌，倒在地上。我大喊醫(yī)生，原來(lái)是過(guò)度疲勞，引起發(fā)燒?；诤薜臏I水劃過(guò)我的臉頰，原諒了老媽。從此，我和老媽的距離一直保持的很好，再也沒(méi)有生氣過(guò)。每天老媽做的飯，我也全部吃完了。

老媽對(duì)我的愛(ài)勝過(guò)對(duì)她自己愛(ài)，她愛(ài)我千年不變！

與愛(ài)同行作文【篇6】

在生活當(dāng)中，有很多人與書(shū)籍、與希望、與快樂(lè)同行，而我選擇與愛(ài)同行，因?yàn)樵谏钪杏性S多愛(ài)我的人——父母、爺爺、奶奶、兄弟姐妹。最?lèi)?ài)我的人是奶奶。

“書(shū)，永遠(yuǎn)是你成功的伴侶。”這句話(huà)是我那一字不會(huì)的奶奶說(shuō)的。想到這，我腦海又浮現(xiàn)出那一幕。

六年級(jí)時(shí)，我在教室里上課，外面下起了傾盆大雨，雨打在教室的窗和門(mén)上。我突然看到一個(gè)熟悉的身影在校門(mén)前走過(guò)?！澳棠蹋悄棠?，她怎么來(lái)了？”我心里想著。不一會(huì)，奶奶出現(xiàn)在我的教室旁，她在外面叫了一聲，我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，她又叫了一聲，我只好不耐煩地走了出去。

我走出去，看到她被淋得像一只落湯雞，我忍住笑。問(wèn)道：“有什么事嗎？”奶奶從一個(gè)袋子里拿出一本書(shū)，遞給我，說(shuō)：“看你忘記把書(shū)帶來(lái)了，你上課沒(méi)有書(shū)怎么行?！蔽也唤埔谎勰潜緯?shū)，弄得我哭笑不得，“奶奶你識(shí)字嗎？這本書(shū)是我四年級(jí)的，我都上六年級(jí)了，你還把它帶來(lái)干什么？”說(shuō)著，我從她手里奪過(guò)那本書(shū)，扔進(jìn)了大雨之中。奶奶三步并作兩步，幾乎摔倒了才把書(shū)給撿了回來(lái)。她用手絹小心翼翼地抹去書(shū)上的水珠。又嘮叨我不要淋雨，才肯走，我目送奶奶走出校門(mén)。時(shí)不時(shí)，傳來(lái)同學(xué)們的一陣陣嘲笑聲。

放學(xué)后，我回到家，就立即跑進(jìn)奶奶的房間，只看見(jiàn)她在咳嗽。我對(duì)著她大聲地說(shuō)：“以后沒(méi)事不要亂闖，更不要闖到我學(xué)校里去！”奶奶委屈地對(duì)我說(shuō)：“好了，別生氣了，是奶奶的錯(cuò)，快去吃飯吧！”我看到那本書(shū)放在桌面上，我想給奶奶一個(gè)下馬威，用力一扯，一個(gè)玻璃瓶掉了，里面裝著幾包感冒藥。我頓時(shí)明白了，原來(lái)奶奶為了幫我送書(shū)而弄壞了身體。我的臉頰滾燙，頓時(shí)就留下了內(nèi)疚的淚花。奶奶握住我的手，把那本書(shū)放在我的手里，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“記住，書(shū)永遠(yuǎn)是你成功的伴侶?！边@句話(huà)我永記心中。

原來(lái)，愛(ài)一直伴我成長(zhǎng)。

與愛(ài)同行作文【篇7】

在時(shí)間的列車(chē)上，愛(ài)從不缺席。無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了幾本以前的相冊(cè)，在好奇心的驅(qū)使下，我開(kāi)始一本一本地翻看。

打開(kāi)第一本相冊(cè)，首先映入眼簾的是一片青山綠水，水面上有一座小橋，橋上站著我和媽媽。那時(shí)的我還很小，正牽著媽媽的手傻傻地笑。而母新此刻正一手提著背包，另一只手牽著我的手，從橋上走下來(lái)。這張照片已經(jīng)十分陳舊，上面還有一些灰塵。這大致是我二年級(jí)時(shí)和母親在千島湖的留影吧。

繼續(xù)往后翻，當(dāng)看到另一張照片時(shí)，我忍不住“撲哧”一聲笑了。這張照片拍的是我過(guò)生日的情景。此時(shí)的我大約三四年級(jí)，正是調(diào)皮的年齡。我用手蘸著一些奶油，在父母的臉上亂涂亂畫(huà)，桌上一派亂七八糟的景象，奶油、蛋糕的碎屑到處都是。母親倒也不惱，只是拿著一塊抹布擦桌子。我們一家人其樂(lè)融融的景象被定格在了照片上。

當(dāng)我翻開(kāi)第二本相冊(cè)，首先看到的是我的手中拿著一張考級(jí)證書(shū)，和母親一起站在學(xué)校大廳中的情形。那是六年級(jí)時(shí)我考篆刻七級(jí)證書(shū)時(shí)的情形。我曾為此付出過(guò)多少汗水?。榱隧樌ㄟ^(guò)考核，那一段時(shí)間我每天晚上都練習(xí)篆刻，常常到深夜。而母親總是默默地陪伴著我，在我灰心時(shí)給我鼓勵(lì)，和我一起攻克難關(guān)，給我做夜宵，熱牛奶，還要督促我學(xué)習(xí)，她付出了多少心血?。　?/p>

在華燈初上的夜晚，我靜靜地翻看著昔日的照片，心中充滿(mǎn)了溫暖與感動(dòng)。如今我已上初二，這成長(zhǎng)路上一路走來(lái)，我從未失去父母對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。他們帶我去旅游，為我開(kāi)生日派對(duì)，督促我努力學(xué)習(xí)……。這些，不都是愛(ài)我的表現(xiàn)嗎？盡管隨著時(shí)間的推移，我漸漸長(zhǎng)大，父母漸漸老去，可是他們對(duì)我的愛(ài)卻從未改變。想到這兒，我的心中便涌起陣陣暖流，感到一種別樣的幸福與充實(shí)。

啊，愛(ài)與時(shí)間同行，父母給予我的太多、太多。正是有了他們，才使我一天天地成長(zhǎng)起來(lái)，在人生的道路上越走越遠(yuǎn)。

在時(shí)間的列車(chē)上，愛(ài)，從不缺席。

與愛(ài)同行作文(模板8篇)

作文是學(xué)習(xí)語(yǔ)文過(guò)程中不可或缺的一部分，寫(xiě)作是一種提醒我們細(xì)節(jié)的方式讓我們更加注意生活中的美好。編輯為您整理了關(guān)于“與愛(ài)同行作文”的一些必要知識(shí)。我相信這篇文章會(huì)讓您更深入地了解某個(gè)領(lǐng)域！

與愛(ài)同行作文【篇1】

與愛(ài)同行

愛(ài)，一個(gè)很一般的字。在日常日子中，人們一般挑選疏忽?？墒?，愛(ài)能帶給任何人美好、溫暖的感覺(jué)。

一天媽媽帶我去太子灣公園玩。咱們剛踏上公交車(chē)，就發(fā)現(xiàn)公交車(chē)的座位根本滿(mǎn)了。我和媽媽一向擠到一個(gè)角落里才找到方位，坐了下來(lái)。公交車(chē)一站一站地開(kāi)了曩昔，車(chē)上的人越來(lái)越多。我調(diào)查了一下，在鄰近坐著的大部分都是身強(qiáng)體壯的年輕人，而站著的大部分都是中年人、晚年人和小孩。

這時(shí)我心里對(duì)立起來(lái)：該不該讓座呢？假如讓了座，我坐哪兒呢？還有好幾站才達(dá)目的地呢……

我猶疑了好長(zhǎng)一段時(shí)間，才鼓起勇氣對(duì)一位駝著背的老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您坐我這兒吧！”

“小姑娘，謝謝你啊！”老奶奶邊說(shuō)邊坐下。

車(chē)?yán)锏娜笋R上談?wù)撻_(kāi)了：“這小姑娘真明理??！”

“可不是嗎！我都不好意思讓座呢！她小小年紀(jì)，居然這么英勇?！?/p>

“咱們都知道公交車(chē)上要給需求的人讓座，可咱們只管自己坐著舒暢，徹底不管別人的感觸。連一個(gè)小孩都比不過(guò)呢！”一個(gè)坐著的年輕人對(duì)火伴說(shuō)。

我有點(diǎn)不好意思了，我只不過(guò)是給需求的人讓了座，他們卻把我的行為說(shuō)成了像豪舉相同的工作。

我扭過(guò)頭看了一下媽媽?zhuān)l(fā)現(xiàn)她正微笑著望著我……

給貧民一元錢(qián)，在公交車(chē)上讓一次座，給遇到困難的同學(xué)一些協(xié)助……這些都是愛(ài)的表達(dá)。一句問(wèn)好、一句啰嗦中都蘊(yùn)含著愛(ài)。其實(shí)，日子中充滿(mǎn)著愛(ài)，只需你具有一雙發(fā)現(xiàn)愛(ài)的慧眼。愛(ài)，時(shí)間與咱們同行。

與愛(ài)同行作文【篇2】

在我成長(zhǎng)中，有師長(zhǎng)，同學(xué)，還有我的親友們都曾給過(guò)我關(guān)懷，給我鼓勵(lì)，而一直在我的背后默默用心呵護(hù)我的只有您——我的母親，感謝您的愛(ài)伴我同行。

在我牙牙學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步的時(shí)候，您就一直細(xì)心的呵護(hù)著我，生怕我受到一點(diǎn)兒傷害，無(wú)論我做了什么錯(cuò)事您都會(huì)給我寬容的微笑，溫暖的懷抱，從不會(huì)大聲的指責(zé)我，可是隨著我的年紀(jì)不斷增長(zhǎng)，您就不會(huì)再像小時(shí)那樣輕言細(xì)語(yǔ)的與我交談，而我也慢慢地不再黏著您，感覺(jué)您離我也越來(lái)越遠(yuǎn)……

上了初中以后，您對(duì)我的要求也開(kāi)始變得嚴(yán)格，周末回來(lái)您也經(jīng)常訓(xùn)斥我的不足，而剛好叛逆的我則一一給予“回?fù)簟?，卻從來(lái)不覺(jué)得這樣的做法一次又一次的傷了您的心，并且覺(jué)得您已經(jīng)不愛(ài)我了，您的眼里只有妹妹——您那個(gè)各方面都優(yōu)秀的女兒，固執(zhí)的以為您愛(ài)的只有妹妹。所以從那以后每個(gè)周末回來(lái)，家里時(shí)常會(huì)發(fā)生沖突，硝煙不斷，我甚至在想，我到底是不是您親生的？但是那一次，讓我徹底改變了我的看法。

在一個(gè)炎熱的周末，我從學(xué)校回到家，頭昏昏沉沉的，沉到我的身體都要支撐不住了，此時(shí)的媽媽正準(zhǔn)備去妹妹的學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，細(xì)心的您看到我的狀態(tài)摸了我的頭，立刻帶著我去醫(yī)院掛號(hào)，看診，開(kāi)單，拿藥，陪我打針，躺在病床上我清楚的聽(tīng)到您的高跟鞋有節(jié)奏的敲打地面的聲音，這才想起您竟然著急到忘記換鞋，而爸爸剛好出差在外，您們唯一一次缺席了妹妹的家長(zhǎng)會(huì)，直到晚上也是您委托朋友將妹妹接回了家，而在此之前您一直無(wú)微不至的照顧著我，仿佛一切又回到了小時(shí)候，我突然覺(jué)得那個(gè)愛(ài)我，寵我的媽媽又回來(lái)了，可我卻不曾知道您為我在醫(yī)院跑上跑下極少穿高跟鞋而磨破的雙腳，而從我的嘴里卻沒(méi)有說(shuō)出一句感謝的話(huà)。

初三了，剛開(kāi)學(xué)，自由散漫的我，竟放任自己，偷偷在學(xué)校宿舍玩起了手機(jī)，在老師通知您到校后，當(dāng)著老師的面您并沒(méi)有訓(xùn)斥我，只是嚴(yán)肅的告訴我做錯(cuò)了事要敢作敢當(dāng)，什么是害人害己。返家的途中，車(chē)上只有我和您，出奇的安靜，忐忑不安的我偷偷的瞄了您一眼，發(fā)現(xiàn)您正在默默地流著眼淚，那時(shí)我多想您能大聲的罵我?guī)拙?，或者狠狠地打我兩下，我知道您心里肯定特別的傷心，特別失望，倔強(qiáng)的我也眼眶濕潤(rùn)了，我忍不住脫口而出“媽媽?zhuān)义e(cuò)了，您罵我吧，我對(duì)不起您”……那時(shí)我也在心里也暗暗下定決心，一定要痛改前非，不辜負(fù)您對(duì)我的愛(ài)。

感謝您，我的母親！一直用您的愛(ài)伴我同行，伴我成長(zhǎng)！

與愛(ài)同行作文【篇3】

愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。

——題記

我曾問(wèn)過(guò)自己，愛(ài)是什么？愛(ài)有很多種，友愛(ài)、關(guān)愛(ài)、疼愛(ài)……但你會(huì)發(fā)現(xiàn)。人與人之間，最多的還是關(guān)愛(ài)。許多人都不曾發(fā)現(xiàn)愛(ài)，但其實(shí)很多時(shí)候，愛(ài)，就在我們心中、我們身邊。

有一天，我行走在路上，走著走著，一個(gè)東西吸引了我的眼球。這是什么呢？只見(jiàn)一位衣衫襤褸的大叔坐在馬路旁，我由頭至下地端詳著他，頃刻間，我驚住了，整個(gè)人愣在那里。原來(lái)，大叔是個(gè)殘疾人，長(zhǎng)長(zhǎng)的褲腳空空地躺在地上，看起來(lái)十分別扭。他粗厚的雙手長(zhǎng)滿(mǎn)了繭子，還有幾道被石頭、玻璃刮傷了的傷痕，指甲里還有些許泥土。

他的面前擺了幾張紙，硯里有些許墨水，說(shuō)多不多，說(shuō)少不少。突然，他用粗厚的雙手拿起了毛筆，沾了點(diǎn)墨，龍飛鳳舞地在紙上寫(xiě)字。剎那間，路人紛紛圍了過(guò)來(lái)。殘疾大叔在紙上寫(xiě)的幾個(gè)字，竟這么好看，他一定練了很久，而且練得很艱苦。他身殘志堅(jiān)的品質(zhì)使路人紛紛拿出了錢(qián)來(lái)給他，殘疾大叔也很有禮貌地給他們鞠了一躬。這時(shí)，殘疾大叔正和我對(duì)視著，看得我都有點(diǎn)不好意思了，于是我手忙腳亂地搜了搜自己的褲袋，這才發(fā)現(xiàn)，自己渾身上下竟一分錢(qián)也沒(méi)有。這時(shí)，殘疾大叔依然注視著我，看著他的眼神，使我不禁低下了頭。

路人給完錢(qián)后就散開(kāi)了，僅剩下我一個(gè)人呆呆地站在這里。這時(shí)我更加感到羞愧了。

殘疾大叔用著一種期待的眼神凝望著我，使我緊張得不得了，一會(huì)兒看天，一會(huì)兒看地。忽然，殘疾大叔微微地對(duì)我笑了笑，我疑惑地望著他，心中充滿(mǎn)了許多疑問(wèn)。只見(jiàn)他向我鞠了一躬。眼中帶有關(guān)愛(ài)與關(guān)懷。我竟沒(méi)有想到他不僅沒(méi)有怪我，而且還諒解我，這使我心里感到了一絲溫暖。

事后，我不覺(jué)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)殘疾人也需要他人對(duì)他們的尊重、平等與關(guān)愛(ài)。然而，他們需要的不是他人對(duì)他們的憐憫與同情，甚至是因?yàn)樽约旱臍埣捕カ@得別人所施舍的錢(qián)財(cái)或物品。

這，就是愛(ài)。是許多人都不曾發(fā)現(xiàn)過(guò)的愛(ài)；也是許多人從未在身邊發(fā)現(xiàn)過(guò)的愛(ài)；更是許多人從未在心中發(fā)現(xiàn)過(guò)的愛(ài)！

讓我們好好珍惜這生活中最細(xì)微的愛(ài)吧！也許這些最細(xì)微的愛(ài)會(huì)給我們帶來(lái)許多不同的體會(huì)。讓我們認(rèn)真地去發(fā)現(xiàn)這生活中最細(xì)微的愛(ài)吧！

與愛(ài)同行作文【篇4】

晨曦射入了一座老屋，那是一座用石頭和木板壘成的老屋，它看上去還算結(jié)實(shí)，只是有點(diǎn)漏風(fēng)。

時(shí)至冬日，風(fēng)，相當(dāng)刺骨。我摩擦了幾下雙手，又往手上哈了口氣，然后輕輕伏到奶奶床前，說(shuō)道：“奶奶午飯已經(jīng)做好了，放在你床邊，記得要吃??！”她翕動(dòng)了一下嘴巴，那表示她知道了。于是，我便安心的拿起袋子走出了老屋。

一抬眼，遍地銀白，那田正躲在雪下熟睡呢。連門(mén)前的槐樹(shù)枝上都點(diǎn)綴著點(diǎn)雪。我正是生活在這個(gè)村莊。雖然很貧苦，但卻很高興能夠有奶奶陪在我身邊。

我很小的時(shí)候，父母就去城里打工，只有我與奶奶留守在這里。一年中最期待的時(shí)光，便是父母回家過(guò)年時(shí)短暫的相聚。一切的不幸發(fā)生在我七歲那年，奶奶患上了中風(fēng)，從此一病不起，連說(shuō)話(huà)都含糊不清。

我總有一種感覺(jué)，自己就從那天起瞬間長(zhǎng)大了。我學(xué)會(huì)了早起去田里摘菜為奶奶準(zhǔn)確午飯；學(xué)會(huì)了照顧奶奶。每天上學(xué)雖然要走很長(zhǎng)的路，但我卻很享受，因?yàn)檠赝镜娘L(fēng)光很美。

雪后的葉出奇的晴朗，月亮爬上老屋前槐樹(shù)的枝頭。“已經(jīng)很晚了呢！”我心里暗自想道。通常至八點(diǎn)左右才能料理完全部家務(wù)。我看了一眼剛剛寫(xiě)完的作業(yè)，現(xiàn)在應(yīng)該快午夜了吧！

“吱啦，吱啦?！?/p>

聲音從奶奶的床那邊傳來(lái)，那是床板晃動(dòng)的響聲。我擔(dān)心的走到床邊：“奶奶，是我吵到你了嗎？”接著一陣“咿咿呀呀”的聲音從她干裂的嘴中傳出。我耐心地聽(tīng)著，末了笑了笑：“奶奶放心，我不累，不會(huì)影響學(xué)習(xí)的?！?/p>

或許是生活在一起的時(shí)間長(zhǎng)了，我竟能完全聽(tīng)懂奶奶那些不規(guī)則發(fā)音背后的意思。有時(shí)候，我會(huì)覺(jué)得這樣的對(duì)話(huà)像獨(dú)角戲，但我也清楚的明白，我不是一個(gè)人，因?yàn)橛心棠獭斑捱扪窖健钡穆曇粝喟椋@便夠了。

一只蒼白的手在我背后輕輕拍打，嘴里發(fā)出哀傷的“嗚嗚”聲。我知道這是她在自責(zé)，怪自己得了這個(gè)病，我便反過(guò)來(lái)安慰道：“奶奶，我苦點(diǎn)累點(diǎn)沒(méi)事，但你要好好的活下去?！蹦棠逃职l(fā)出“咿咿呀呀”，我知道這是奶奶同意了。

是啊，為了奶奶我也一定會(huì)好好活下去，希望“咿咿呀呀”聲能夠一直陪伴著我走完剩下的路……

與愛(ài)同行作文【篇5】

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；我感恩，很多很多人…?/p>

我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個(gè)溫暖的家。堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永遠(yuǎn)成為我棲息的地方。

我感恩我的爺，奶奶，是他們?yōu)槲覄?chuàng)造了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的氛圍，使美妙的童真永存于我的記憶之中。

我感恩我的老師，是他們陽(yáng)光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無(wú)悔的青春書(shū)寫(xiě)不朽的輝煌篇章。

我感恩我的朋友，同學(xué)，是他們讓我感到集體生活的快樂(lè)，“朋友是世上最大的寶貝。”讓學(xué)生時(shí)代成為相冊(cè)中最真最純的一頁(yè)。

我感恩那些曾對(duì)我施予恩澤的人，是他們讓我感到人間處處有真情，人與人之間的縫隙中不只是無(wú)形的空氣。

我感恩那些被我?guī)椭^(guò)的人，是他們給予了我回報(bào)他人的機(jī)會(huì)，同時(shí)也讓我感悟到：助人之樂(lè)，妙不可言。

我感恩那些鼓勵(lì)過(guò)我的人，是他們讓我看到希望的晨曦，一改頹然，乘著行動(dòng)之舟朝夢(mèng)想的彼岸駛?cè)ァ?/p>

我感恩對(duì)我不滿(mǎn)的人，是他們的不滿(mǎn)，我才認(rèn)識(shí)到自己的不足，從而朝著正確的方向前進(jìn)。

我感恩嘲笑我的人，是他們給了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我有些動(dòng)搖的心愈來(lái)愈堅(jiān)定，從而一步步走向成功。

我感恩，很多很多人……

感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”；感恩，讓我懂得“承膝于祖輩的樂(lè)趣”；感恩，讓我領(lǐng)略到陽(yáng)光的嫵媚；感恩讓我明的什么是披肝瀝膽，風(fēng)雨同舟；感恩，讓我明白恩與愛(ài)是好朋友，學(xué)會(huì)了感恩，你便能與愛(ài)同行！

與愛(ài)同行作文【篇6】

生活中處處都有愛(ài)，家中有爸爸媽媽、爺爺奶奶的愛(ài)；學(xué)校有教師、同學(xué)的家；另外還有許許多多好心人的愛(ài)。

有一次午讀課，隨著鈴聲的結(jié)束，我偷偷的跑出教室，只聽(tīng)“嘶”的一聲，好像什么東西被撕破了，我不管三七二十一的，馬上撲進(jìn)了人群里，這段時(shí)間，我迷上了一個(gè)游戲，一下課，我就叫同學(xué)來(lái)“斗雞”，我一只腳跳著，對(duì)著一個(gè)同學(xué)“轟”過(guò)去，“敵方”出不怕，所以我成了高手里的一員，今天在玩時(shí)我們停住了，因?yàn)?，除了我和同學(xué)外，還有白毛，我一看，我的衣服破了一個(gè)大洞，我大叫一聲：“哇！”

隨著我的大叫，引來(lái)了不少同學(xué)，大家都束手無(wú)策。

這時(shí)，我們班的“機(jī)靈鬼”來(lái)了，他說(shuō)：“先用膠帶貼好，就忍到放學(xué)吧！”

“這——”我已經(jīng)六神無(wú)主了。

“這什么，這？難不成你是想看到白毛滿(mǎn)操場(chǎng)飛開(kāi)？”

看著大家都這么說(shuō)，我也就只能同意了。這時(shí)，班長(zhǎng)走過(guò)來(lái)，把膠帶扯開(kāi)，大家都看著他，他一頭霧水，有人跟他講了事情的經(jīng)過(guò)。他說(shuō)：“對(duì)不起，我以為是別人捉弄你呢！”

大家也都在為我感到可惜，都嘆了口氣，我卻很開(kāi)心，因?yàn)槲抑懒藧?ài)的“味道”，心里曖曖的，甜甜的。

愛(ài)，他像個(gè)影子，時(shí)時(shí)刻刻都跟隨在我們的身邊，讓我們的生活越來(lái)越美好！

與愛(ài)同行作文【篇7】

我叫韋東妹，是一名五年級(jí)學(xué)生。因?yàn)楦改笍膹V西省來(lái)賓市到霞山區(qū)百儒村打工，所以三年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)學(xué)到湛江市第二十五小學(xué)百儒校區(qū)就讀。

離開(kāi)山清水秀的家鄉(xiāng)來(lái)到一個(gè)陌生的小山村，我覺(jué)得很害怕；離開(kāi)疼愛(ài)我的奶奶，父母忙于工作，經(jīng)常讓我覺(jué)得孤單、缺少關(guān)愛(ài)；離開(kāi)熟悉的老師、伙伴，加上語(yǔ)言不通，我漸漸變得離群、沉默。沒(méi)有朋友，我對(duì)學(xué)習(xí)也不太放在心上，每天只是把老師布置的作業(yè)應(yīng)付了事。雖然知道父母工作很忙，天天早出晚歸，但我在完成作業(yè)后，都是懶洋洋地躺在床上看電視，不幫家里干一點(diǎn)家務(wù)活。爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了我的變化，為了激發(fā)我的活力，爸爸清晨拉著我去跑步，可我總是在跑一小段路后喊累、腳疼，要原地休息，等爸爸跑遠(yuǎn)后，就偷偷溜回家，我為陰謀得逞而暗暗高興。媽媽鼓勵(lì)我多看書(shū)，咬咬牙買(mǎi)回了很多書(shū)。我竟然趁媽媽上班后，在書(shū)上倒水，并撒上膠水，媽媽的心血基本毀了。從此，爸媽再也不給我買(mǎi)書(shū)了。我變得越來(lái)越懶惰，越來(lái)越任性，心的沙漠越來(lái)越荒蕪。

20xx年3月12日，團(tuán)市委的彭部長(zhǎng)帶著市直團(tuán)工委的領(lǐng)導(dǎo)、志愿者來(lái)到我們百儒校區(qū)。他們很關(guān)心留守兒童，詳細(xì)了解留守兒童的學(xué)習(xí)、生活情況，鼓勵(lì)留守兒童要自強(qiáng)自立，并給留守兒童送上精美的學(xué)習(xí)用品，并與他們一起組織有趣的活動(dòng)，讓留守兒童感受到濃濃的愛(ài)。而這一切也深深觸動(dòng)了我心中的那根弦。我心中豁然一亮：雖然我是從外地來(lái)的，但大家沒(méi)有歧視我；雖然家中困難，但人窮不能志短；雖然我不是很聰明，但勤能補(bǔ)拙呀。我感受到來(lái)自了社會(huì)上的關(guān)愛(ài)，心的荒漠逐漸被愛(ài)的綠洲所代替，我決心做一個(gè)優(yōu)秀的人。

每天天剛亮，我主動(dòng)拉著爸爸迎著初升的太陽(yáng)一起跑步，路上灑下父女倆的歡聲笑語(yǔ)；在學(xué)校，我專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考問(wèn)題，認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)，期末考試時(shí)，憑著語(yǔ)文98分、數(shù)學(xué)93.5分、英語(yǔ)98分的高分榮獲校長(zhǎng)親手頒發(fā)的陳氏獎(jiǎng)學(xué)金；我每天都到學(xué)校的圖書(shū)室借書(shū)、看書(shū)，在書(shū)的海洋中翱翔，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，在短短的半年中，竟然看了76本書(shū)，遇到喜愛(ài)的書(shū)還看了一遍又一遍……因?yàn)閻?ài)看書(shū)，我還競(jìng)選上了學(xué)校的兼職圖書(shū)管理員；我敞開(kāi)心扉，有了很多的朋友，我們一起學(xué)習(xí)、一起游戲，在他們遇到困難時(shí)會(huì)盡自己最大的能力去幫助他們，哪怕只是獻(xiàn)上一句安慰的話(huà)語(yǔ)；我跟隨父母到單位工作兩天后，發(fā)現(xiàn)父母工作非常辛苦，于是我主動(dòng)承擔(dān)了很多家務(wù)活：掃地、拖地、倒垃圾、洗衣服、喂雞，盡自己的努力幫助父母減輕負(fù)擔(dān)，爸爸媽媽臉上的笑容越來(lái)越多了……收獲到來(lái)自方方面面的愛(ài)，我也學(xué)會(huì)了向大家付出我的愛(ài)，原來(lái)愛(ài)一直在與我同行。

牽手陽(yáng)光，讓我們感到的是溫暖！牽手心靈，讓我們感到的是關(guān)愛(ài)！伸出你的手，伸出我的手，讓我們與愛(ài)同行！

與愛(ài)同行作文【篇8】

今天，我與爸爸媽媽參加了20xx年蘇州工業(yè)園區(qū)留學(xué)生聯(lián)誼會(huì)暨慈善拍賣(mài)午宴。

一路上，爸爸告訴我：“舉辦方希望通過(guò)一系列愛(ài)心慈善活動(dòng)籌集一定數(shù)額的善款，并最終籌建一所希望小學(xué)，為貧困地區(qū)的失學(xué)兒童提供接受教育的機(jī)會(huì)。

不一會(huì)兒，我們來(lái)到建屋國(guó)際大酒店，先購(gòu)買(mǎi)了愛(ài)心卡。愛(ài)心卡一張100元，它是傳遞愛(ài)心的橋梁，奉獻(xiàn)愛(ài)心的見(jiàn)證。愛(ài)心卡分主券和副券，卡上標(biāo)有編號(hào)。屆時(shí)，我們能憑在卡上的編號(hào)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)。

拍賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始了。主持人出示了一個(gè)英國(guó)洋娃娃、一副兒童高爾夫球桿和一只HELLOKITTY拉桿箱。捐獻(xiàn)者是爸爸的朋友朱伯伯。他上臺(tái)介紹了這些東西都是他女兒小時(shí)候用過(guò)的。起拍價(jià)：500元，“我出508元！”“我出558元！”最后588元被一個(gè)阿姨“搶”走了------。

輪到大家期盼的中間休息抽獎(jiǎng)時(shí)間了！獎(jiǎng)品也是參加者捐出的，是五臺(tái)車(chē)載MP3?！?11號(hào)”主持人報(bào)道，“我”，我立刻走上臺(tái)，領(lǐng)了MP3，笑嘻嘻地、蹦蹦跳跳地跑向媽媽。

“這是張蔡琴簽名的CD------”主持人還未說(shuō)完，身邊的爸爸媽媽已經(jīng)都舉起了手，“起拍價(jià)200元！”“我出208元！”有個(gè)阿姨搶在我們前面報(bào)價(jià)，“我出258元！”媽媽大聲說(shuō)。“268元”“278元”“318元”最后媽媽以318元拍到蔡琴簽名唱片。爸爸對(duì)媽媽豎起了大拇指------。

今天的拍賣(mài)會(huì)，共籌集善款3萬(wàn)多元，每一個(gè)人的一點(diǎn)幫助，也許會(huì)改變一個(gè)小孩的命運(yùn)！

贈(zèng)人玫瑰、手有余香。讓我們行動(dòng)起來(lái)，共同努力，關(guān)愛(ài)社會(huì)，奉獻(xiàn)愛(ài)心，心存感恩，與愛(ài)同行！

與愛(ài)同行作文(合集4篇)

作文培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)和人文關(guān)懷能力，通過(guò)寫(xiě)作我們能夠更好地掌握表達(dá)技巧。一篇好作文能夠增進(jìn)我們與讀者之間的感情。以下是欄目小編為大家整理的“與愛(ài)同行作文”的詳細(xì)內(nèi)容，這將對(duì)你的成長(zhǎng)有所幫助！

與愛(ài)同行作文 篇1

芬芳的花香彌漫了夢(mèng)，飄逸的花香掩埋了傷。

——題記

秋日的寂寥，只有枯葉懂；夏季的憂(yōu)傷，只有陽(yáng)光懂；冬日的悲傷，只有雪色懂；春季的哀默，只有風(fēng)意懂。風(fēng)意濃，雨意濃，書(shū)香濃，愛(ài)也濃。褪去了青春的色彩，褪去了韻味的詩(shī)意，褪去了嬉鬧的味道，愿此生有你，足矣，愿此路有你，足矣。

偷窺燦爛的陽(yáng)光，用力吮吸那陽(yáng)光的溫香。睫毛忽閃忽閃地?fù)鋭?dòng)，七彩的顏色在陽(yáng)光下有絲動(dòng)容；沐浴這愛(ài)的春風(fēng)，輕拂過(guò)我的臉頰，只留下一片紅暈在空氣中飄散。彌漫著有你的空氣，我喜歡站在任何地方去感受你；彌漫著有你的陽(yáng)光，我喜歡站在任何地方去吸取你。因?yàn)橛心?，無(wú)聊中添加了一機(jī)生氣；因?yàn)橛心?，寂寞中多了一絲趣味；因?yàn)橛心?，心靈中多了一絲漫溢，因?yàn)槟?，孤單不再是孤單；因?yàn)槟?，寂寞不再是寂寞；因?yàn)槟?，困難不再是困難。

與愛(ài)有約，伴你同行。

小雨嘀嗒擾亂了我的心緒，濺起的一絲絲水紋如同人生那般璀璨，在非常害怕時(shí)，想起你，心中多了一絲安全；在非常困難時(shí)，想起你，心中多了一份自信；在非常氣餒時(shí)，想起你，心中多了一份勇氣。坐在窗前，凝望白雪靜靜地飄著，想起你，心中多了一份陽(yáng)光，一切，全是因?yàn)槟恪?/p>

與愛(ài)有約，伴你同行。

紅雨傘下的約定，是屬于你我的天堂，初春陽(yáng)光溫暖了你我的心弦一縷一縷地芬芳在你我心頭。夢(mèng)的來(lái)臨，毫無(wú)預(yù)兆，受寵若驚的神色愈發(fā)顯耀，花香飄散開(kāi)來(lái)，仿若黑暗中的一縷光絲指引你我走向光明。如果這是夢(mèng)我希望它可以讓我們沖破阻礙；如果這是夢(mèng)，我希望它可以讓我們直視風(fēng)雨。

無(wú)疑，可以陪我走過(guò)一生，可以陪我歡笑一生，只有你——友情。這，只是一個(gè)需要用一生去配合的默契。

雨下了，夜靜了，花謝了，愛(ài)散了。

——尾聲

與愛(ài)同行作文 篇2

歷史是一年又一年的花開(kāi)花落，變幻的是一次次的鼎盛與衰落；歷史是一季又一季的春夏秋冬，感受的是交替的人間冷暖；歷史是一天又一天的天亮天暗，經(jīng)歷一段段黑暗光明

還記得嗎？4年前的汶川大地震，在眨眼間廣廈夷為平地，瞬間奪取了許多寶貴的生命，廢墟里一陣陣痛徹心扉的呼救，廢墟外一聲聲凄涼悲苦的叫喊，無(wú)不令人淚下7。8級(jí)的地震驚動(dòng)了全世界，災(zāi)區(qū)人民的命運(yùn)也牽動(dòng)著13億中華兒女的心。在那一刻，世界人民紛紛伸出援手，貢獻(xiàn)著自己微薄的力量，武警隊(duì)員來(lái)了，白衣天使來(lái)了，還有數(shù)不清自發(fā)組織的志愿者，來(lái)到危險(xiǎn)的災(zāi)區(qū)幫助災(zāi)民渡過(guò)難關(guān)

解放軍徒步挺進(jìn)，穿越一座座大山，來(lái)到訊號(hào)中斷的汶川抗震救災(zāi)，在綿竹市救援過(guò)程中，廢墟再次出現(xiàn)坍塌，消防戰(zhàn)士不顧個(gè)人的安危堅(jiān)持往廢墟鉆，被戰(zhàn)友拉住時(shí)跪地哭求求求你們讓我再去救一個(gè)！成都的哥自發(fā)奔赴災(zāi)區(qū)運(yùn)送物資；眾多父母用自己的血肉之軀為自己的孩子建起了一座跨越死神的橋梁；兩名素不相識(shí)的女孩，生死對(duì)話(huà)戰(zhàn)勝死神；一位老師用自己的智慧拯救了五十九名學(xué)生，而自己的女兒卻在地震中不幸身亡；一位老人親自去慰問(wèn)受災(zāi)人民，留下了傷心的眼淚；許許多多的記者不顧自己的休息時(shí)間，第一時(shí)間為我們播放震后最新消息，這是一場(chǎng)沒(méi)有終點(diǎn)的報(bào)道，然而他們的休息時(shí)間只有三個(gè)小時(shí)，還有數(shù)不勝數(shù)的無(wú)名英雄如潮水般涌出。

看到這一幕，我相信即使是鐵做的人也會(huì)被感動(dòng)，更何況我們這樣血肉之軀的平凡人？！正如溫家寶爺爺所說(shuō)：山可以移動(dòng)，但動(dòng)搖不了中國(guó)人民抗震救災(zāi)的決心；水可以阻斷，但阻斷不了內(nèi)地同胞和香港同胞的同胞之情。在非常時(shí)期，考驗(yàn)我們的是團(tuán)結(jié)一致的決心與勇氣，地震無(wú)情人有情，哪怕你捐出一瓶水、一杯泡面、一塊紗布、一瓶紅藥水也會(huì)令災(zāi)區(qū)人民感動(dòng)。因?yàn)檫@是一份心意，更是一份對(duì)災(zāi)民濃濃的關(guān)懷。這不僅僅是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)，更是一場(chǎng)愛(ài)的奉獻(xiàn)。

如今，巨大的災(zāi)難已被團(tuán)結(jié)的中華兒女化解，昔日凌亂的廢墟早已在人們的努力下，變成了一座座煥然一新的高樓大廈，災(zāi)民們也走出了失去親人的傷痛，過(guò)上正常的生活?，F(xiàn)在，噩夢(mèng)已經(jīng)離我們而去，但是它已被歷史的長(zhǎng)河銘記，它將提醒我們那災(zāi)難性的一刻，令我們牢記中華兒女一方有難，八方支援的愛(ài)國(guó)精神。

與愛(ài)同行作文 篇3

生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，綿長(zhǎng)而溫暖，我們一生中與愛(ài)同行，每個(gè)人都在用不同的方式愛(ài)著你。

學(xué)習(xí)中，當(dāng)我面對(duì)一道題正抓耳撓腮、百思不得其解時(shí)，他跑過(guò)來(lái)，關(guān)切的問(wèn)我“還沒(méi)做出來(lái)？”我心想：你不就做出來(lái)了嗎？神氣什么！嘴上卻隨著應(yīng)付道“快了！”

他彎下腰拿起筆在題上輕輕一畫(huà)，這道題竟然一下降低了難度，以至于我很快便解出來(lái)了。

再遇這類(lèi)題，他那流暢的一筆往往成了我解的鑰匙，我萬(wàn)分感謝。他卻說(shuō)：“小事，一筆而已。”

這不正是在同一個(gè)屋檐下積攢出來(lái)的深深的同窗之情嗎？我相信班里的每一位同學(xué)，一定在用不一樣的方式愛(ài)著我。

辦公室里老師正在一遍一遍不耐其煩的給我講述著知識(shí)，

“其實(shí)這題不難，你應(yīng)該很容易做出來(lái)才對(duì)。這回你懂了嗎？”

我抬起頭來(lái)，看見(jiàn)老師用慈母般的眼光注視著我，眼睛里充滿(mǎn)了期許。

這柔和的目光，這厚重的師生情。

每位老師都在默默的奉獻(xiàn)，無(wú)私地愛(ài)著他們的學(xué)生，就像是愛(ài)著他們自己的孩子。

吵架是朋友之間不能避免的，可真正的好朋友之間也決不會(huì)有隔夜仇。

上次與他吵架，兩人整整冷戰(zhàn)了一天。可一覺(jué)醒來(lái)，我倆就像沒(méi)事兒人一樣相視而笑。

因?yàn)槲覀兌忌钪舜说闹匾?/p>

朋友之間吵架再正常不過(guò)，然而學(xué)會(huì)包容才能建立長(zhǎng)達(dá)一輩子的友情。我的朋友也一定在愛(ài)著我！

躲在臥室，鏡子中苦著臉的我與飯廳一大桌饕餮盛宴顯得格格不入，家人都不自覺(jué)地放下筷子，關(guān)切地問(wèn)我怎么了？

他們總會(huì)傾聽(tīng)我的煩惱和不快，并給我分析原因。

在我心情好了后才拿起筷子，吃起了有些涼的飯菜。

家是最溫馨的港灣，而家之所以溫馨，是因?yàn)榧抑杏屑胰耍抑杏腥嗽趷?ài)著你，家中有綿綿的親情……

同學(xué)，老師，朋友，家人都給了我無(wú)私的愛(ài)。

而我也同樣會(huì)在公交車(chē)上給老人讓座，幫助陌生人，給予小動(dòng)物關(guān)懷。

讓愛(ài)再次傳遞下去！

愛(ài)，綿長(zhǎng)而溫暖。

生活中的每個(gè)人都在愛(ài)你，你也一定在愛(ài)著你身邊的每個(gè)人。

愛(ài)在你我之間傳遞，生生不息。

伴隨著每個(gè)人走完他愛(ài)的人生！

與愛(ài)同行作文 篇4

輕的生命卻做到了，他以自己巨大的人格魅力樹(shù)立了一種精神，這就是無(wú)私奉獻(xiàn)的雷鋒精神。

在離開(kāi)雷鋒的幾十個(gè)春秋里，我們這個(gè)國(guó)家、我們這個(gè)民族并沒(méi)有因?yàn)槭チ死卒h而丟掉一種精神，相反，雷鋒精神處處綻放光芒。

在偏僻山村漏雨的教師室，一位女教師正在給學(xué)生上課，整個(gè)學(xué)校一共十二名學(xué)生，全都在一個(gè)教室上課，一到六年級(jí)全部的科目都是她任教。她既是班主任又是校長(zhǎng)，又是炊事員。每天中午還要為這一到六年級(jí)的十二個(gè)學(xué)生燒飯。遇到下雨的日子，學(xué)校門(mén)前的一條小河的河水就暴漲。這條小河是學(xué)生們上學(xué)、放學(xué)的必經(jīng)之路。這位老師又多了一個(gè)任務(wù)，背學(xué)生們過(guò)河。夏天還好一點(diǎn)，到了冬天，刺骨的河水冰得她幾乎站不穩(wěn)腳，就這樣幾十年來(lái)她患上了嚴(yán)重的風(fēng)濕病。一到病痛復(fù)發(fā)的日子，她疼得站不起來(lái)，可她還是堅(jiān)持著不落下一天的課。家里人實(shí)在看不過(guò)去，讓她放棄這份工作。可她卻說(shuō)：“我放不下這些孩子們呀！”

還有一位老人：白芳禮。這位老人用自己的行動(dòng)為三百個(gè)學(xué)生捐出了他畢生的積蓄。人們?nèi)绱嗽u(píng)論：“一個(gè)饅頭，一碗白水，他曾如此簡(jiǎn)單生活；三百學(xué)子，35萬(wàn)捐款，他就這樣感動(dòng)中國(guó)?！卑追级Y老人有穩(wěn)定退休金，過(guò)著極端清貧樸素的生活，常常撿別人鞋穿。他還出去蹬三輪賣(mài)苦力掙錢(qián)。他把自己省吃?xún)€用，靠賣(mài)苦力掙的錢(qián)全部捐出去。他以自己老邁的九旬之軀，驚天動(dòng)地的壯舉，激起了人們心中的波瀾。由白芳禮老人，我知道了什么叫“積小善成大善”，什么叫“大愛(ài)無(wú)言”。白芳禮老人讓我還明白了一個(gè)道理，無(wú)論你從事的職業(yè)多么卑微，只要你竭盡全力去愛(ài)，去奉獻(xiàn)，你都會(huì)變得高貴，受人愛(ài)戴?！?/p>

讓我們?cè)诶卒h精神的指引下，與愛(ài)同行，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。

與愛(ài)同行小學(xué)作文5篇

相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，如果沒(méi)人傾訴的時(shí)候，寫(xiě)作就是你的療愈者。寫(xiě)作文時(shí)，切忌東拉西扯，主題松散甚至沒(méi)有主題。哪些優(yōu)秀作文可以作為寫(xiě)作的參考呢？急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“與愛(ài)同行小學(xué)作文5篇”，供你閱讀參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)面！

與愛(ài)同行小學(xué)作文 篇1

有愛(ài)，讓我們溫暖生活，享受生活；有愛(ài)，讓我們茁壯成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。這就是偉大無(wú)私、不求回報(bào)的父母之愛(ài)！

我讀著《與愛(ài)同行》，書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事，深深地感動(dòng)著我！

我小時(shí)候，媽媽的愛(ài)是雨天遞過(guò)來(lái)的傘，晚飯時(shí)帶來(lái)的菜，深夜塞進(jìn)去的手?，F(xiàn)在，更多的是關(guān)于我和我的母親。

我記得有一天，我像往常一樣快樂(lè)地回家了。剛進(jìn)屋，媽媽就已經(jīng)盛了一碗蘿卜，笑嘻嘻地遞給我。我拿起碗，發(fā)現(xiàn)媽媽的整個(gè)左臂腫得像個(gè)面包圈。

“媽媽?zhuān)阍趺戳?？”我著急地?wèn)?！皼](méi)事，被不知名的小蟲(chóng)咬了一口。

”媽媽輕描淡寫(xiě)地說(shuō)。都腫得這么厲害了，媽媽一定很痛，可是就為了我的一頓可口晚餐，不上醫(yī)院，我**還吃得下?！皨寢?zhuān)阆热メt(yī)院吧！

”媽媽拗不過(guò)我，只好答應(yīng)了。我做完作業(yè)，但我媽媽沒(méi)有回來(lái)。我讀完了一本故事書(shū)，但我媽媽沒(méi)有回來(lái)。那碗子排蘿卜都已經(jīng)涼透了。

平時(shí)愛(ài)看的故事書(shū)，愛(ài)玩的游戲，都懶懶地躺在桌子一角，無(wú)聲無(wú)息，只有墻上的鐘聲滴答滴答……“媽媽是不是病得很重，如果要住院那怎么辦啊，爸爸出差還沒(méi)回來(lái)……”我開(kāi)始胡思亂想。叮咚——”門(mén)鈴響了，媽媽終于回來(lái)了。我急忙迎上去問(wèn)：

“媽媽?zhuān)灰o”。媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，就是掛了一瓶鹽水，明天復(fù)查一下就好了。

”其實(shí)，我知道，媽媽是怕我擔(dān)心，才這么說(shuō)的。媽媽做了蘿卜。我們一起吃過(guò)晚飯。真好吃！

母愛(ài)如水，潤(rùn)物無(wú)聲；母愛(ài)如海，浩瀚無(wú)邊。媽媽愛(ài)我，我愛(ài)媽媽。我和媽媽就這樣相互關(guān)愛(ài)著，牽掛著，直到永遠(yuǎn)！

與愛(ài)同行小學(xué)作文 篇2

暑假期間學(xué)校要求我們積極參與公益活動(dòng)，做好事、獻(xiàn)愛(ài)心。經(jīng)過(guò)商量，我和鄧博鑫、邵永春決定去鬧市區(qū)撿拾垃圾，體驗(yàn)環(huán)衛(wèi)工人的辛苦，為城市清潔做點(diǎn)力所能及的小事。

29日上午9點(diǎn)半，我們依約來(lái)到大行宮新世紀(jì)廣場(chǎng)，見(jiàn)面后沒(méi)來(lái)得及寒暄幾句就開(kāi)始低頭撿垃圾了。記得那天很熱，太陽(yáng)簡(jiǎn)直能把人給烤化了，不一會(huì)兒功夫大家的衣服都濕了。路過(guò)的人好奇地看著我們，我有點(diǎn)不好意思。我們大約干了半個(gè)小時(shí)，廣場(chǎng)上的廢物都揀完了，我累得腰酸背疼，更覺(jué)得環(huán)衛(wèi)工人的`不容易。

因?yàn)樘珶崃耍丶視r(shí)間還早，我們就來(lái)到不遠(yuǎn)處的新華書(shū)店看書(shū)納涼。進(jìn)了書(shū)店，大家扎進(jìn)書(shū)堆里，享受讀書(shū)的快樂(lè)。我捧著《冰與火之歌》看得很入神，忽然覺(jué)得有人輕輕拍了我肩膀。抬頭一看，是一位老奶奶，和婆婆差不多的年紀(jì)。奶奶問(wèn)：“小朋友，你上初幾了?”我告訴她，我開(kāi)學(xué)后就升初二。奶奶聽(tīng)了很高興，請(qǐng)我?guī)退膶O子挑基本初一年級(jí)的教輔書(shū)。我雖然很想看手中的書(shū)，但是還是熱心地和奶奶去教輔柜臺(tái)挑選了。經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)，我知道奶奶家的孫子數(shù)學(xué)比較薄弱，于是我推薦了基本自己用過(guò)的好書(shū)，還耐心地和奶奶解釋為什么選這幾本。不一會(huì)兒，鄧博新也過(guò)來(lái)幫忙了。經(jīng)過(guò)我們的精挑細(xì)選，奶奶各科參考書(shū)都買(mǎi)了些，高高興興地走了。

今天我們本來(lái)的計(jì)劃是撿垃圾，無(wú)心又做了一件好事，心里很快樂(lè)!

與愛(ài)同行小學(xué)作文 篇3

懷著一種神圣感我拜讀了于漪老師的《生命與使命同行》，書(shū)中那些默默地為祖國(guó)教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的教師深深地打動(dòng)著我，影響著我。作為已經(jīng)步入教師行業(yè)快三個(gè)年頭的我，一定要以他們?yōu)榘駱樱ψ屪约撼蔀橄袼麄円粯拥娜恕?/p>

當(dāng)我還是一個(gè)孩子的時(shí)候,我就知道教師是一個(gè)神圣而崇高的職業(yè)。數(shù)年以后,初次步入教師行業(yè),一個(gè)問(wèn)題一直縈繞在我心中:“究竟怎樣做才是一名合格的幼兒教師？”

????做一名好老師要熱愛(ài)這份事業(yè),熱愛(ài)這些孩子。要提高自身素質(zhì)了,善于學(xué)習(xí),勤專(zhuān)一門(mén),創(chuàng)出自己的特長(zhǎng),鍛煉自身的膽量,增強(qiáng)自信。作為一名幼兒教師,面對(duì)的是一群孩子,和孩子說(shuō)的機(jī)會(huì)很多,這就要求我們有很強(qiáng)的語(yǔ)言藝術(shù),語(yǔ)言技巧,做到了這點(diǎn),你會(huì)很輕松的引領(lǐng)孩子健康成長(zhǎng)。在我們引領(lǐng)孩子的過(guò)程中,我們要做到尊重每一個(gè)孩子,面向全體的同時(shí)不忘注重個(gè)別,時(shí)刻不忘你是孩子的引導(dǎo)者、支持者、合作者。在孩子面前你永遠(yuǎn)是他們的好朋友,從不呵斥他們,做任何事都會(huì)征求他們的意見(jiàn)。即便他們做錯(cuò)事情也要理解他們,給他們正確的概念……好老師做的事還很多很多……????當(dāng)你把愛(ài)灑向綠地,一個(gè)個(gè)“小精靈”撲向你,一顆顆童心戀著你,最好聽(tīng)的歌兒獻(xiàn)給你。當(dāng)你把愛(ài)灑向綠地,一片片風(fēng)光撲進(jìn)人們眼里,大自然變得更加美麗,還有你也變得更加美麗！是啊,就像愛(ài)碧水藍(lán)天的清澈,就像愛(ài)陽(yáng)光雨露的靈動(dòng),我深深地愛(ài)著我的生命,我的夢(mèng)想——幼兒教師。????瞧!我腳穿一雙平底鞋,頭上束著一把馬尾巴,穿梭在小朋友們中間,這就是我,一個(gè)幼兒園教師的真實(shí)風(fēng)采。無(wú)須為粉雕玉琢大費(fèi)光陰,也不必為禮節(jié)客套而熬費(fèi)苦心,最棒的還是我不必穿高跟鞋,委屈了自己的雙腳。這樣,我總是感覺(jué)良好的活躍在小朋友的身邊,像鳥(niǎo)兒一樣輕盈,像魚(yú)兒一樣歡快。

俗話(huà)說(shuō):“有孩子就有歡樂(lè),”這話(huà)一點(diǎn)也不假,當(dāng)一名幼兒教師,有太多的樂(lè)趣,我想,選擇這一職業(yè),我無(wú)怨無(wú)悔，我愿意用我的真心,換回孩子們的愛(ài)心，用自己真誠(chéng)的愛(ài)待他們,用真善美來(lái)哺育那一顆顆水晶般的童心。

老師不是圣人,但這份職業(yè)卻要求我們像母親一樣愛(ài)每一個(gè)孩子,因?yàn)樗麄兌际敲總€(gè)家庭的寶貝,因?yàn)樗麄兪菄?guó)家未來(lái)的希望。我會(huì)用我的愛(ài)心去了解關(guān)注每一個(gè)孩子,也只有這樣,我才能用自己的愛(ài)留住孩子們的心。? ? ??

與愛(ài)同行小學(xué)作文 篇4

在我度過(guò)的 12 年中，我領(lǐng)悟到愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是偉大的，愛(ài)是令人向往的。

記得那時(shí)我四歲，整天和鄰居家的小朋友們玩，但因鬧了一個(gè)微不足道的矛盾，他們就翻臉不認(rèn)人，竟用泥土打我，我便坐在地上哭了起來(lái)。奶奶聽(tīng)見(jiàn)哭聲，就順著哭聲找到了我，而鄰居家的孩子們就躲了起來(lái)，奶奶剛把我抱起就有一塊泥向奶奶飛來(lái)，恰巧打在背上，奶奶年老體弱怎可挨得泥土的襲擊呢?剛到家，奶奶就先打水給我洗澡，便找了身新衣服給我，然而她再洗。

小學(xué)生一年級(jí)了，我還是死性不改，仍很頑皮，但奶奶還是對(duì)我體貼入微，晚上頑皮的我總纏著奶奶給我講故事，如：牛郎織女、嫦娥等等，她還會(huì)出謎語(yǔ)給我猜，讓我回味無(wú)窮。

時(shí)間像飛箭一樣，轉(zhuǎn)眼間我已是小學(xué)生六年級(jí)的學(xué)生了，不再頑皮了。我真恨我當(dāng)初的調(diào)皮搗蛋，我真恨我當(dāng)初的淚水，我真恨我 總之，奶奶對(duì)我的愛(ài)比山還高，比海還深。

朋友，讓我們與時(shí)俱進(jìn)，與愛(ài)同行，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)吧!

與愛(ài)同行小學(xué)作文 篇5

愛(ài)是有溫度的，非常真實(shí)，一點(diǎn)也不虛偽。如果你深深感受一下身邊的人，你會(huì)覺(jué)得有許多的人都在幫助我們，自己特別的幸福!愛(ài)在無(wú)時(shí)無(wú)刻都存在，只是你善不善于發(fā)現(xiàn)他的美!

讀完這本《與愛(ài)同行》我非常得感動(dòng)，因?yàn)檫@里的每一個(gè)故事都會(huì)讓你有千言萬(wàn)語(yǔ)對(duì)那個(gè)心中有愛(ài)的人說(shuō)。這本書(shū)吸引我的并不是他寫(xiě)的句子很深?yuàn)W、優(yōu)美，而是在平凡的生活中父母的呵護(hù)。

在我們受到挫折，最難受、傷心時(shí)爸爸媽媽總是第一個(gè)來(lái)安慰、關(guān)心我們。無(wú)論自己的孩子是殘疾、心里對(duì)父母有偏見(jiàn)，但是父母永遠(yuǎn)都不會(huì)拋棄我們、嫌棄我們，對(duì)我們非常的關(guān)心。我在這里也要感謝全天下的父母對(duì)自己的孩子不離不棄。愛(ài)是一盞神燈照亮著全世界需要愛(ài)的人。

班級(jí)里師生情、同伴關(guān)愛(ài)都是十分重要的。要是少了老師的關(guān)愛(ài)，天天都被罵聲纏著;要是少了同學(xué)的關(guān)心也是不行的，這樣會(huì)引起同學(xué)們的嫉妒天天都魂不守舍的。就像這章里說(shuō)的一個(gè)故事一樣同學(xué)就像我的兄弟姐妹，這

與愛(ài)同行作文(精品5篇)

幼兒教師教育網(wǎng)小編為您提供了以下可能有用的“與愛(ài)同行作文”，作文是為了更好地表達(dá)對(duì)人生的感悟，寫(xiě)作是一種沉默中的吶喊一個(gè)內(nèi)心深處的回響。寫(xiě)作文只有訓(xùn)練到位了，才能得出優(yōu)秀的文章，怎樣才能讓自己寫(xiě)出一篇好作文？

與愛(ài)同行作文 篇1

在生活中，有許多事就是愛(ài)的體現(xiàn)：爸爸媽媽總是給我們買(mǎi)衣服，而自己的衣服卻不多。這是父愛(ài)與母愛(ài)；老師不會(huì)在我們犯錯(cuò)時(shí)指責(zé)我們，只會(huì)教育我們。這就是師愛(ài)；在公共汽車(chē)上，我們會(huì)看到有一些人會(huì)主動(dòng)讓座給需要幫助的人，盡管是互不相識(shí)。這就是大愛(ài)……在這些愛(ài)之中，最無(wú)私的就是母愛(ài)了。

小時(shí)候，只有媽媽買(mǎi)東西給我們，還給零花錢(qián)。但是，也沒(méi)有用過(guò)我們的。長(zhǎng)大了一點(diǎn)，可以買(mǎi)一點(diǎn)東西送給媽媽了，可是媽媽不要，還是像以前一樣，買(mǎi)東西給我們。到了現(xiàn)在，可以幫媽媽做家務(wù)了。只要看見(jiàn)我做家務(wù)，媽媽就會(huì)欣慰的笑了，這也算是對(duì)媽媽的回報(bào)吧！只要媽媽看見(jiàn)我做家務(wù)做得滿(mǎn)頭大汗，都會(huì)跑過(guò)來(lái)幫我擦汗，生怕把我累著了。母愛(ài)是只付出，不求回報(bào)。

在家里，媽媽小心翼翼的把家里整理得干干凈凈；在廠里，媽媽和爸爸賣(mài)力地干活，爭(zhēng)取多賺一點(diǎn)錢(qián)，就是為了家里的生計(jì)和我和弟弟學(xué)習(xí)的費(fèi)用。在超市里，媽媽把每筆開(kāi)銷(xiāo)都精打細(xì)算，就是為了省下一筆錢(qián)。在學(xué)校里，媽媽雖然不怎么說(shuō)話(huà)，但是只要看見(jiàn)我寫(xiě)的字在黑板報(bào)上或者在哪兒，媽媽的眼神中就會(huì)流露出自豪。母愛(ài)是無(wú)處不在的。

本來(lái)有人以為母愛(ài)是現(xiàn)在付出，以后再讓我們回報(bào)的，現(xiàn)在看來(lái)，他們對(duì)了嗎？本來(lái)有人以為母愛(ài)是無(wú)處不在的，就不會(huì)面面俱到?，F(xiàn)在看來(lái)，他們又錯(cuò)了！原來(lái)，母愛(ài)的力量是無(wú)限大的！我相信，愛(ài)的表現(xiàn)肯定不止這些！如果大家有興趣的話(huà)，可以來(lái)和我一起討論討論哦！

愛(ài)，無(wú)處不在。愛(ài)，與我們同行！

與愛(ài)同行作文 篇2

芬芳的花香彌漫了夢(mèng)，飄逸的花香掩埋了傷。

——題記

秋日的寂寥，只有枯葉懂；夏季的憂(yōu)傷，只有陽(yáng)光懂；冬日的悲傷，只有雪色懂；春季的哀默，只有風(fēng)意懂。風(fēng)意濃，雨意濃，書(shū)香濃，愛(ài)也濃。褪去了青春的色彩，褪去了韻味的詩(shī)意，褪去了嬉鬧的味道，愿此生有你，足矣，愿此路有你，足矣。

偷窺燦爛的陽(yáng)光，用力吮吸那陽(yáng)光的溫香。睫毛忽閃忽閃地?fù)鋭?dòng)，七彩的顏色在陽(yáng)光下有絲動(dòng)容；沐浴這愛(ài)的春風(fēng)，輕拂過(guò)我的臉頰，只留下一片紅暈在空氣中飄散。彌漫著有你的空氣，我喜歡站在任何地方去感受你；彌漫著有你的陽(yáng)光，我喜歡站在任何地方去吸取你。因?yàn)橛心悖瑹o(wú)聊中添加了一機(jī)生氣；因?yàn)橛心悖拍卸嗔艘唤z趣味；因?yàn)橛心?，心靈中多了一絲漫溢，因?yàn)槟?，孤單不再是孤單；因?yàn)槟?，寂寞不再是寂寞；因?yàn)槟?，困難不再是困難。

與愛(ài)有約，伴你同行。

小雨嘀嗒擾亂了我的心緒，濺起的一絲絲水紋如同人生那般璀璨，在非常害怕時(shí)，想起你，心中多了一絲安全；在非常困難時(shí)，想起你，心中多了一份自信；在非常氣餒時(shí)，想起你，心中多了一份勇氣。坐在窗前，凝望白雪靜靜地飄著，想起你，心中多了一份陽(yáng)光，一切，全是因?yàn)槟恪?/p>

與愛(ài)有約，伴你同行。

紅雨傘下的約定，是屬于你我的天堂，初春陽(yáng)光溫暖了你我的心弦一縷一縷地芬芳在你我心頭。夢(mèng)的來(lái)臨，毫無(wú)預(yù)兆，受寵若驚的神色愈發(fā)顯耀，花香飄散開(kāi)來(lái)，仿若黑暗中的一縷光絲指引你我走向光明。如果這是夢(mèng)我希望它可以讓我們沖破阻礙；如果這是夢(mèng)，我希望它可以讓我們直視風(fēng)雨。

無(wú)疑，可以陪我走過(guò)一生，可以陪我歡笑一生，只有你——友情。這，只是一個(gè)需要用一生去配合的默契。

雨下了，夜靜了，花謝了，愛(ài)散了。

——尾聲

與愛(ài)同行作文 篇3

生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，綿長(zhǎng)而溫暖，我們一生中與愛(ài)同行，每個(gè)人都在用不同的方式愛(ài)著你。

學(xué)習(xí)中，當(dāng)我面對(duì)一道題正抓耳撓腮、百思不得其解時(shí)，他跑過(guò)來(lái)，關(guān)切的問(wèn)我“還沒(méi)做出來(lái)？”我心想：你不就做出來(lái)了嗎？神氣什么！嘴上卻隨著應(yīng)付道“快了！”

他彎下腰拿起筆在題上輕輕一畫(huà)，這道題竟然一下降低了難度，以至于我很快便解出來(lái)了。

再遇這類(lèi)題，他那流暢的一筆往往成了我解的鑰匙，我萬(wàn)分感謝。他卻說(shuō)：“小事，一筆而已?！?/p>

這不正是在同一個(gè)屋檐下積攢出來(lái)的深深的同窗之情嗎？我相信班里的每一位同學(xué)，一定在用不一樣的方式愛(ài)著我。

辦公室里老師正在一遍一遍不耐其煩的給我講述著知識(shí)，

“其實(shí)這題不難，你應(yīng)該很容易做出來(lái)才對(duì)。這回你懂了嗎？”

我抬起頭來(lái)，看見(jiàn)老師用慈母般的眼光注視著我，眼睛里充滿(mǎn)了期許。

這柔和的目光，這厚重的師生情。

每位老師都在默默的奉獻(xiàn)，無(wú)私地愛(ài)著他們的學(xué)生，就像是愛(ài)著他們自己的孩子。

吵架是朋友之間不能避免的，可真正的好朋友之間也決不會(huì)有隔夜仇。

上次與他吵架，兩人整整冷戰(zhàn)了一天。可一覺(jué)醒來(lái)，我倆就像沒(méi)事兒人一樣相視而笑。

因?yàn)槲覀兌忌钪舜说闹匾?/p>

朋友之間吵架再正常不過(guò)，然而學(xué)會(huì)包容才能建立長(zhǎng)達(dá)一輩子的友情。我的朋友也一定在愛(ài)著我！

躲在臥室，鏡子中苦著臉的我與飯廳一大桌饕餮盛宴顯得格格不入，家人都不自覺(jué)地放下筷子，關(guān)切地問(wèn)我怎么了？

他們總會(huì)傾聽(tīng)我的煩惱和不快，并給我分析原因。

在我心情好了后才拿起筷子，吃起了有些涼的飯菜。

家是最溫馨的港灣，而家之所以溫馨，是因?yàn)榧抑杏屑胰?，家中有人在?ài)著你，家中有綿綿的親情……

同學(xué)，老師，朋友，家人都給了我無(wú)私的愛(ài)。

而我也同樣會(huì)在公交車(chē)上給老人讓座，幫助陌生人，給予小動(dòng)物關(guān)懷。

讓愛(ài)再次傳遞下去！

愛(ài)，綿長(zhǎng)而溫暖。

生活中的每個(gè)人都在愛(ài)你，你也一定在愛(ài)著你身邊的每個(gè)人。

愛(ài)在你我之間傳遞，生生不息。

伴隨著每個(gè)人走完他愛(ài)的人生！

與愛(ài)同行作文 篇4

因?yàn)槟悖抑懒诉@個(gè)世界上還有一種叫的靈魂存在；因?yàn)槟?，我明白了宇宙里最難偽裝的也是愛(ài)；因?yàn)槟?，我懂得了?ài)與時(shí)間同行。而你，從未離去。

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。？這首詩(shī)伴隨我成長(zhǎng)了十年，十年前你一字一句的教會(huì)我。未曾想，十年后我才懂得這其中的含義。

現(xiàn)在回想起來(lái)，你的話(huà)在耳邊飄蕩，讓我本平穩(wěn)的心再次蕩起了浪花。你的一聲聲問(wèn)候、一句句叮嚀、一碗碗熱騰騰的湯，你的'那雙有些許婆娑的雙手讓我不禁把抗拒你的想法悄悄抹去。初三了，你比我還緊張，似乎中考要你考似的。每一天都會(huì)叮囑我努力學(xué)習(xí)；每一天都對(duì)我噓寒問(wèn)暖的。你的種種舉動(dòng)讓我的心開(kāi)始燃燒。

上中學(xué)后，我漸漸開(kāi)始反抗你。你的話(huà)，你的叮囑，你的雙手還有你那黑而空洞的雙眼，特別是你看我時(shí)的眼神，讓我感到反感。我開(kāi)始不想與同學(xué)提起你，甚至不想看見(jiàn)你，更不想聽(tīng)到你的聲音。直到有一天，正在上網(wǎng)的我不小心看到一個(gè)熱詞？你出生的奧妙，點(diǎn)進(jìn)去后我愣了，心里有些難受，眼里噙著淚水。原來(lái)，原來(lái)。

我開(kāi)始后悔，甚至痛恨自己?；叵肫鹱约褐皩?duì)你們的態(tài)度，可是你們?yōu)槭裁床话l(fā)飆呢？反而還對(duì)我無(wú)條件的好。所有的一切都在告訴我：你們是愛(ài)我的呀！你們的愛(ài)隨著我的成長(zhǎng)越來(lái)越強(qiáng)烈。那一刻我明白了，愛(ài)，是不分時(shí)段的，是持久的，是永恒的，是包容的。

因?yàn)橛辛四悴庞辛宋?；因?yàn)橛辛四愕膼?ài)讓我茁壯成長(zhǎng)；因?yàn)橛辛四愕呐惆?，讓我知道了?ài)的偉大！謝謝你？我的母親！

隨著時(shí)間的推移，母親在我的生命中扮演著越來(lái)越不可缺少的角色。愛(ài)，與時(shí)間同行。

與愛(ài)同行作文 篇5

“感恩的心，感謝有你……”，每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí)，就會(huì)想到很多我要感謝的人：我要感謝養(yǎng)育我的爸爸媽媽?zhuān)兄x我敬愛(ài)的老師，我要感謝我那些可愛(ài)的同學(xué)，感謝那些所有關(guān)心幫助過(guò)我的人。

首先，我要感謝我的父母，是他們把我?guī)У竭@個(gè)世界上來(lái)，是他們給予我了生命，是他們養(yǎng)育了我。

我生活在一個(gè)很普通的家庭，爸爸在外地打工，媽媽留在家里照顧股我和弟弟的學(xué)習(xí)生活，讓我和弟弟健健康康的上學(xué)，快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。盡管我們的生活過(guò)得是那么的拮據(jù)，但是我的爸爸媽媽卻盡量給我們吃好的、穿好的，讓我和弟弟在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，讓我們學(xué)到更多的知識(shí)。我記得有一次，媽媽帶我去鎮(zhèn)上玩，我在逛街的時(shí)候看中了一套衣服，大概一百多元，而媽媽平時(shí)給自己買(mǎi)衣服最貴也就80元左右，很少超過(guò)一百元，但他還是給我買(mǎi)了。爸爸媽媽每天辛苦的工作著，雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)每天并沒(méi)有提高多少，但是我每天在學(xué)校都很開(kāi)心，享受著爸爸媽媽對(duì)我們深深的愛(ài)，讓我的生活時(shí)時(shí)刻刻都洋溢著幸福的味道。等我長(zhǎng)大后一定要努力的工作，讓爸爸媽媽過(guò)上幸福快樂(lè)的日子，報(bào)答父母對(duì)我的恩情。

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)四年級(jí)了。當(dāng)我背著書(shū)包高高興興的走進(jìn)教室，看到了一位和藹可親的老師，他向我們的媽媽一樣關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我。他不但教會(huì)了我許許多多課本上的知識(shí)，還叫給了我許多多課本上沒(méi)有的知識(shí)；團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)善良、要有愛(ài)心、自信、自強(qiáng)、自立，不因善小而不為，不因惡小而為之等等。正因?yàn)橛辛诉@樣好的以為人生導(dǎo)師，我才會(huì)在以后的生活中少走錯(cuò)路、彎路。謝謝您，老師！

我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)奮發(fā)學(xué)習(xí)的好孩子了，同時(shí)關(guān)心我們周?chē)哪切┬枰獛椭娜恕＠蠋熀透改付荚鴰椭^(guò)我，人活在世上起碼要懂得感恩。我現(xiàn)在想用他們教會(huì)我的東西回報(bào)他們。感恩我的父母，感恩我的老師！