自己加油讀后感
發(fā)布時(shí)間:2023-08-14 自己加油讀后感自己加油讀后感600字合集5篇。
當(dāng)我們通過作者寫的作品收獲了新的收獲之后。要想寫好讀后感就必須要處理好“讀”與“感”的關(guān)系，編輯收集并整理了“自己加油讀后感”，相信會對你有所幫助！
自己加油讀后感 篇1
《為自己加油》這本書是我近來讀的一本書，書上有句話，我覺得寫得特別好，這句話是：自信，就是先為自己加油。
對于這句話，我的理解是：自信，就是讓自己有信心，相信自己絕對能做到，并且做好。
文中一個叫吳志飛的男孩，性格膽怯，但因?yàn)槔蠋熯x中了他，所以他硬著頭皮盡量鈴鼓旗隊(duì)，在看了一場表演后，他心動了，放下心來，一次偶然，他跟著老師去了養(yǎng)老院，上回表演鈴鼓的一名女孩邀請他上臺演出！他去了，于是，他體驗(yàn)到了分享給別人的快樂，他決定自信一些。那個女孩是校長的女兒。
然而，就走大家都喜歡上了這個的時(shí)候，鈴鼓旗隊(duì)取消了！因?yàn)樾ｉL的女兒有先天心臟病，又住了院。但是，他們并不放棄。他們讓老師們繼續(xù)教他們。
終于，在校長要走的時(shí)候，他們的表演開始了！校長看到后，開心地笑了……
這本書主要講的是自信。校長的女兒雖然患有先天心臟病，但她卻樂觀、向上、開朗。同學(xué)們，我們身邊就有不是特別自信的同學(xué)，讓我們信心重回，學(xué)習(xí)文中的女孩吧！
自信讓人更美麗！為自己加油吧！
自己加油讀后感 篇2
在這個盛夏的季節(jié)，《為自己加油》這本書如同一股微風(fēng)、一場細(xì)雨，給我送來了陣陣清涼。
吳志飛原本是個缺乏自信的小男孩，在患病的同學(xué)林小潔的幫助下，漸漸找到了自信，最后又為林小潔祈福。這是一個幫助別人找回自信的故事，是一個多么溫暖的故事??！
俗話說，患難見真情。在別人遇到困難時(shí)，真誠地幫助別人，往往能改變一個人。我忘不了林小潔送給吳志飛的卡片上的話：“人活著就是為了希望，有了希望，才會有信心！”是林小潔給了吳志飛精神的鼓勵，吳志飛才成為了一名優(yōu)秀的鈴鼓旗隊(duì)隊(duì)員；我忘不了吳志飛在日記本上寫下的：“幫助別人，會讓自己更有自信?！眳侵撅w給了林小潔真誠的祝福，林小潔一定能用她的自信戰(zhàn)勝病魔，重返校園。想到這，我的心猶如澎湃的海潮，久久不能平靜。
吳志飛和林小潔都是有自信的孩子。自信就是一粒種子，種在了我們每個人的心里，只要我們用善良去澆灌，就能長出好芽，開出好花！
自己加油讀后感 篇3
暑假我讀了《為自己加油》這本書，作者是臺灣的作家邵正宏。書的主人翁是一個四年級男孩吳志飛，他原本缺乏自信，通過同學(xué)朋友的鼓勵和自己的努力，他漸漸找回信心，成為一個有自信、愛幫助別人的人。
有一次班級選出參加鈴鼓旗隊(duì)的隊(duì)員，吳志飛被選中，但他膽怯地想退出。在好朋友小威和王聞道的共同參與、互相打氣下，也硬著頭皮參加了。
后來吳志飛用跳棋的方法設(shè)計(jì)編排了一個旗舞，結(jié)果很有創(chuàng)意，得到江老師的贊同，這讓吳志飛找回了信心，不必老把上次跳旗舞出錯的事情放在心上了。
一個星期天老師讓同學(xué)們到養(yǎng)老院關(guān)心一下老人，回來分享了這次活動的深刻體會。吳志飛給大家講了養(yǎng)老院的一個老爺爺給他講的`故事先知斗法。他的故事講得非常精彩，同學(xué)們聽得都入迷了，老師說同學(xué)們要象志飛故事里人一樣有勇氣面對挑戰(zhàn)。這次吳志飛心想以后上臺會更有信心不再害怕了。
鼓勵同學(xué)參加鈴鼓旗隊(duì)比賽的林校長要離開學(xué)校，比賽不能進(jìn)行了，因?yàn)樗呐畠毫中嵱邢忍煨孕呐K病需要治療要人陪伴。林小潔是也是鈴鼓隊(duì)的一員，吳志飛有一次在醫(yī)院看到她的義演，她曾對吳志飛說過，幫助別人會讓自己更加自信。為了能以鈴鼓旗隊(duì)來歡送校長展示練習(xí)許久的成果，也為了鼓勵重病的林小潔，吳志飛在同學(xué)和爸爸的一起努力幫助下設(shè)計(jì)演講計(jì)劃，召集家長繼續(xù)讓同學(xué)們練習(xí)鈴鼓旗舞，結(jié)果贏得了熱烈的掌聲和大家的支持。后來鈴鼓旗隊(duì)也獲得新校長的支持。
林小潔笑臉面對困難，讓吳志飛不再膽怯，由此，我知道了：幫助別人會讓自己更加自信。我們不要害怕困難，只要有信心，再大的困難都能克服。
自己加油讀后感 篇4
最近讀了一本書，讓我受益匪淺：它講述的是一個小男孩吳志飛的故事。一直以來，吳志飛都是個缺乏自信的孩子，然而在一次班級鈴鼓旗隊(duì)隊(duì)員選拔上，吳志飛卻意外地被選上了。害羞的吳志飛加入鈴鼓旗隊(duì)后，在一次偶然的機(jī)會中，認(rèn)識一個自信、優(yōu)秀的女孩林小潔。在小潔的鼓勵下，吳志飛慢慢認(rèn)識了自己的價(jià)值，對自己越來越有信心，也變得越來越優(yōu)秀。
這本書讓我明白了一個道理：每個人在生活中都會遇到或大或小的事，但是無論在任何時(shí)候，都要對自己有信心，才能夠不慌不忙地處理事情、解決問題。比如：每當(dāng)我去上舞蹈課的時(shí)候，我都膽戰(zhàn)心驚，怕自己壓腿壓不好，被老師批評。但媽媽給了我莫大的鼓勵，使我對自己有了信心，有了勇氣。從這以后，每堂課我都用自己最大的努力把壓腿這個動作做好?，F(xiàn)在我的基本功越來越扎實(shí)，經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)，其實(shí)每個人的潛能都是無限的，只看你有沒有信心。世上無難事，只怕有心人。只要你有信心，什么事都能做好。你要相信你自己，你是最棒的！
吳志飛的故事還告訴我們無論在生活中還是學(xué)習(xí)中，每個人都有幫助他人的力量，哪怕是一根小小的螺絲釘也可以發(fā)揮強(qiáng)大的作用，在幫助他人的過程中，自己也能夠?qū)W到知識、收獲快樂。
為自己加油吧，做一個有信心的人！讓我們在自信中學(xué)會努力，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會互助，迎接成功！
自己加油讀后感 篇5
《為自己進(jìn)行加油》這本書是我近來讀的一本書，書上有句話，我覺得可以寫得非常特別好，這句話是：自信，就是我們先為學(xué)生自己發(fā)展加油。
對于這句話，我的理解是：自信，就是讓自己有信心，相信我們自己沒有絕對能做到，并且可以做好。
在這篇文章中，一個名叫吳志飛的男孩性格膽小，但是因?yàn)槔蠋熯x擇了他，他強(qiáng)迫自己的頭盡最大努力去打鈴，擊鼓和升旗?？赐暌粓鲅莩龊?，他被感動了，松了一口氣，碰巧，他跟著老師去了一家療養(yǎng)院，一個上次演奏鈴鼓的女孩邀請他上臺表演！他去了，然后，他經(jīng)歷了與他人分享的樂趣，他決定寫一些自信。那個女孩是校長的女兒。
然而，大家都喜歡去這個時(shí)候，手鼓旗隊(duì)取消了！由于總統(tǒng)的女兒有先天性心臟疾病，但還住在醫(yī)院里。然而，他們不放棄。他們讓老師繼續(xù)教他們。
終于，在校長必須要走的時(shí)候，他們的表演活動開始了！校長可以看到后，開心地學(xué)生笑了……
這本書主要是關(guān)于自我的信心。雖然總統(tǒng)的女兒患有先天性心臟疾病的痛苦，但她樂觀向上，開朗。學(xué)生，尤其是在我們身邊有沒有信心的同學(xué)，讓我們回到信心，女生學(xué)習(xí)它的文字！
自信讓人更美麗！為自己進(jìn)行加油吧！
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為自己加油讀后感收藏12篇
為了滿足讀者，我們挑選了這篇“為自己加油讀后感”文章，并為您精心整理。我們希望這篇文章能夠?qū)δ兴鶈l(fā)，同時(shí)也希望您可以將它收藏起來。讀好書可以讓我們進(jìn)入一個深深的世界，相信您讀完這篇文章后也會有很多心得和感悟。此時(shí)，您可以選擇寫下自己的讀后感來分享。
為自己加油讀后感 篇1
暑假到了，我有很多的空閑時(shí)間去讀我喜歡的書。我從智慧樹租閱館借來了許多書，有《碧婆婆貝婆婆》、《淘氣包馬小跳》、還有《小間諜哈瑞特》等等，其中，《為自己加油》這本書感觸最深。
這本書的主人公吳志飛原本是一個缺乏自信的小男孩。又一次，他意外中選了學(xué)校鈴鼓旗隊(duì)的隊(duì)員。一個偶然的機(jī)會，他認(rèn)識了校長的女兒林小潔，在她的鼓勵下，吳志飛找到了自信心。后來，他說服了持反對意見的家長，鼓勵隊(duì)員們一起演出，歡送老校長，也給身患重病沉睡的林小潔送去祝福。
讀這本書的時(shí)候，我正在準(zhǔn)備鋼琴五級考試。當(dāng)我拿到考試練習(xí)曲的時(shí)候，看著密密麻麻的音符，叫苦連天。但是我告訴自己，不要害怕，有志者事竟成，要有信心。在老師的指導(dǎo)和媽媽的監(jiān)督下，開始了刻苦的練習(xí)。
我先對著樂譜，一個音符一個音符地彈，慢慢地，音符連起來了。我把節(jié)拍從三十幾，逐漸加快到六十幾。隨著節(jié)拍的增加，我彈得也越來越流利，也越來越自信了。臨近考試，我已經(jīng)可以不看譜子，滾瓜爛熟的彈奏了。我滿懷自信，輕松地走入了考場。
自信，就是先為自己加油。每個人在生活中都會遇到或大或小的事情，這是，首先要鼓勵自己，告訴自己“沒問題”，絕對不能說喪氣話，然后通過努力，穩(wěn)穩(wěn)地把事情解決，這正是建立自信最大的寶藏。
為自己加油讀后感 篇2
喜歡在靜謐的夜里，在晴朗的月光下，在微風(fēng)的吹拂中，在紗窗前，在書桌旁，手捧書一卷，默默地讀，細(xì)細(xì)地品，靜靜地賞那書中的千滋百味。
《為自己加油》這本書深深地吸引著我，他堅(jiān)持自己的答案，雖然指南針也表示往那走，但是他還是要試一試。他走自己的路，同學(xué)也走自己的，就這樣分開了。在半路遇到泥潭，秋菊覺得不對勁，但是，還是沒有動搖他那顆相信自己的心，他覺得這條路是正確的，堅(jiān)信自己可以到達(dá)目的地。
即使這條路是錯誤的，但他相信自己。與他相比，我自愧不如。一次數(shù)學(xué)課上，老師給我們出題目，讓我們出對錯。在一道在小數(shù)后面增上零或是去掉零，小數(shù)的大小不變。“我出了一個錯，可看很多人都出了一個對，我就隨波逐流改變了答案，可結(jié)果老師說是錯的。我感到一絲后悔。
在安靜的房間里，我合攏了那本書，也讀懂了自己不相信自己的缺點(diǎn)，讀了這本書收獲很多，真好。
為自己加油讀后感 篇3
《為自己加油》這本書是我近來讀的一本書，書上有句話，我覺得寫得特別好，這句話是：自信，就是先為自己加油。
對于這句話，我的理解是：自信，就是讓自己有信心，相信自己絕對能做到，并且做好。
文中一個叫吳志飛的男孩，性格膽怯，但因?yàn)槔蠋熯x中了他，所以他硬著頭皮盡量鈴鼓旗隊(duì)，在看了一場表演后，他心動了，放下心來，一次偶然，他跟著老師去了養(yǎng)老院，上回表演鈴鼓的一名女孩邀請他上臺演出！他去了，于是，他體驗(yàn)到了分享給別人的快樂，他決定自信一些。那個女孩是校長的女兒。
然而，就走大家都喜歡上了這個的時(shí)候，鈴鼓旗隊(duì)取消了！因?yàn)樾ｉL的女兒有先天心臟病，又住了院。但是，他們并不放棄。他們讓老師們繼續(xù)教他們。
終于，在校長要走的時(shí)候，他們的表演開始了！校長看到后，開心地笑了……
這本書主要講的是自信。校長的女兒雖然患有先天心臟病，但她卻樂觀、向上、開朗。同學(xué)們，我們身邊就有不是特別自信的同學(xué)，讓我們信心重回，學(xué)習(xí)文中的女孩吧！
自信讓人更美麗！為自己加油吧！
為自己加油讀后感 篇4
《為自己加油》的作者是邵正宏，他是臺灣作家，已出版的著作有《校園除暴行動》、《滴水能穿石》、《筆墨濃香》、《快樂哈偶像》等。
《為自己加油》主要講了：吳志飛原本是一個缺乏自信的男孩。有一次學(xué)校要選出參加鈴旗鼓隊(duì)，心想自己一定不會被選上的，沒想到卻意外中選了。害羞的志飛加入鈴鼓旗隊(duì)之后，在一次偶然的機(jī)會，志飛來到醫(yī)院認(rèn)識了校長的女兒林小潔，在林小潔的幫助和鼓勵下，他漸漸地找到了自己的信心，并且發(fā)現(xiàn)自己原來不是一個一無是處的人。
其中我最喜歡的就是第四章《先知斗法》。它講的是：志飛和一些同學(xué)去了敬老院，一個老爺爺給他講了一個故事，傳說有一個很厲害的先知，名叫伊萊賈，他的國家每年都發(fā)生旱災(zāi)，民不聊生，于是國王便讓伊萊賈去消除災(zāi)難，伊萊賈知道是國王不尊重上帝，便讓那假先知來和自己一決高下。他們在一座山上搏斗，那些假先知為了讓巴力神降火，什么辦法都用了，但還是不行，輪到伊萊賈了，他弄好之后，只說了一句話：“如果你是神就降下一團(tuán)火吧！”天上果然降下了火，解決了國家的旱情。
這些故事告訴我們：每個人都應(yīng)該相信自己的能力，不要害怕困難，只要自己有信心再大的困難也能克服。
為自己加油讀后感 篇5
羅曼·羅蘭說過“先相信自己，然后別人才會相信你?！保瑦勰曊f過“自信是成功第一秘訣”。可以說，一個人想要成功，就必須要自信！
志飛，《為自己加油》這本書的主人公，原本是個缺乏自信的小男孩，害羞的他在加入鈴鼓旗隊(duì)后，漸漸地找到了自己的信心。
我在6、7歲的時(shí)候，老師提了一個較為復(fù)雜的題目，幾個信心滿滿的.同學(xué)舉手了，答案都被一一否定，我也有個答案
不過我因?yàn)榭吹狡渌瑢W(xué)都沒有答對，所以不想要說出我的答案。老師要公布答案了，我想：答錯了，也沒關(guān)系，不如試試？我舉起手來，不過舉得很矮
眼尖的老師還是看見了，我站起來，慢慢悠悠地說出了答案，老師豎起了大拇指，肯定了答案，全班響起了掌聲。
那一刻我自豪極了，從此以后，我不再缺乏自信，成為一個自信的人。
上帝對每個人都是公平的，我們不能苛求它讓我們十全十美，所以我們只能寬恕我們的缺點(diǎn)，不能因?yàn)樽约旱娜秉c(diǎn)而產(chǎn)生自卑。
要知道，自卑可不是一個好東西！
為自己加油讀后感 篇6
這本書是我在暑假里讀的第一本書，是它教我們要學(xué)會自信。自信，就是先為自己加油。
本書的主人公是一個叫做吳志飛的小男孩，他原本是一個缺乏自信的孩子，有一次班上要選出參加學(xué)校鈴鼓旗隊(duì)的隊(duì)員，心想自己一定不會選上的志飛，沒想到卻意外中選了。一次，志飛的舅舅心臟病突發(fā)，他去醫(yī)院看舅舅，來到醫(yī)院時(shí)，志飛看到一張不怎么起眼的海報(bào)，上面寫道：“今天下午三點(diǎn)，本院有‘愛加倍表演坊’的演出，歡迎大家蒞臨欣賞！”在這一次偶然的機(jī)會中，志飛認(rèn)識了校長的女兒林小潔。在小潔的鼓勵下，志飛漸漸找回了自己的自信心，并發(fā)現(xiàn)了自己不是一個一無是處的人，在這次“愛加倍表演坊”志飛知道了要助人為樂，別人開心，自己也會快樂。
這個故事告訴我們，每個人都要助人為樂，關(guān)心別人，不要小看自己的能力，不要害怕面對困難，只要有信心，再大的困難我們都能克服。
想一想我學(xué)的數(shù)學(xué)、古箏，我相信，只要通過努力，我就一定能學(xué)好。
為自己加油讀后感 篇7
邵正宏寫的這篇《為自己加油》書中有一位很不自信的小伙子，名叫吳志飛。有時(shí)老師請他回答問題或上臺演講等等，他都會揉揉手猶豫一會。
有一次，在學(xué)校的鈴鼓旗隊(duì)中，吳志飛本來以為自己肯定不會被選上的，沒想到老師竟然選中了他，但他總是沒有信心。有一天，吳志飛在醫(yī)院里碰見了校長家的女兒林小潔，林小潔請求吳志飛參加她們的鈴鼓旗隊(duì)，因?yàn)檎倭艘晃煌瑢W(xué)，吳志飛只好勉強(qiáng)參加了。在表演的時(shí)候吳志飛緊張的手都在發(fā)抖，正在這時(shí)他看到林小潔對他滿臉笑容，他心想：“我一定能做到的”，結(jié)果他做的比自己想象中的更好。
結(jié)束之后，林小潔對吳志飛說:‘‘你覺不覺得幫助別人會讓自己更有自信?”這句話銘刻在吳志飛的心中。
聽了林小潔的說的話，吳志飛開始自信起來。直到有一天校長說：“林小潔患有白血病，所以學(xué)校要換一位校長了，鈴鼓隊(duì)也就要解散了?！蓖瑢W(xué)們頓時(shí)驚訝起來，最后他們想盡辦法只好讓吳志飛在全校家長的面前勸阻家長們繼續(xù)開展鈴鼓隊(duì)。開始吳志飛在臺上說的結(jié)結(jié)巴巴的，但是他想起林小潔說的話“你覺不覺得幫助別人會讓自己更自信？”他越想越自信，結(jié)果他帶動了所有人，成功的說服了家長。
這篇文章教會了我?guī)椭鷦e人會讓自己也很開心和自信。
為自己加油讀后感 篇8
《為自己加油》是著名作家梅子涵寫的長篇小說，整本書內(nèi)容生動有趣。
《為自己加油》主要講述了志飛原本是個缺乏自信的男孩。有一次班上要選出參加鈴鼓旗隊(duì)的隊(duì)員，認(rèn)為自己一定不會被選上的志飛，沒想到卻被選中了。害羞的志飛加入鈴鼓旗隊(duì)后，在一次偶然的機(jī)會中，認(rèn)識了校長的女兒小潔。在小潔的鼓勵下，志飛找到了自己的信心，并且發(fā)現(xiàn)自己原來不是一個一無是處的人。
這個故事告訴了我，每個人都有幫助他人的力量，不要小看自己的能力，就算是螺絲釘也可以發(fā)揮最大的功效。最重要的是，不要害怕面對困難，只要有信心，再大的困難也能克服。
看完這本書，我聯(lián)想到了自己，突然有老師或長輩喊我的名字，要我起來做一件事或回答問題，而我完全沒準(zhǔn)備好。這時(shí)，我會心跳加速，雙手冒汗，滿臉通紅，而且會聽到朋友的嘲笑聲，所以小時(shí)候很怕被叫到自己的名字，很沒有自信，很擔(dān)心把事情搞砸。
直到三年級時(shí)，踢毽子取得了優(yōu)異的成績，受到了老師表揚(yáng)和同學(xué)的夸獎，我發(fā)現(xiàn)自己可以把一件事做好，而且做得漂亮。那是第一次我對自己的肯定。
每個人在生活中都會遇到或大或小的事，但是如果能不慌不亂，臉不紅心不跳，告訴自己“沒問題”然后穩(wěn)穩(wěn)地把事情解決，就會從中得到許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，而這是建立信心最大的寶藏。
為自己加油讀后感 篇9
《為自己加油》這篇小說我在暑假已經(jīng)看了好幾遍了，它是我最喜歡的課外讀物之一，其中感人的片段我還能背出來呢！
這篇文章說了志飛是一個很害羞的小男孩。有一次班上要選出參加鈴鼓旗隊(duì)的隊(duì)員，心想一定不會被選上的志飛，沒想到卻意外選上了。在一次偶然的機(jī)會中，認(rèn)識了校長的女兒林小潔。在林小潔的鼓勵下志飛發(fā)現(xiàn)自己并不是一個一無是處的人。
其實(shí)，世界對每個人都是公平的，他賜予我們每個人獨(dú)特的觀察、交流、傾聽和表達(dá)的能力?；蛟S，正因?yàn)槿绱耍谖覀兠恳淮谓涣髦卸紩盐覀冊缫崖癫卦谛睦锏哪欠蒺佡浿異鄯窒斫o大家。交流、品格是我們?nèi)穗H交往的橋梁。在你的朋友心靈受到創(chuàng)傷時(shí)，心情低落時(shí)，其實(shí)最需要的就是朋友的鼓勵。在這個充滿愛的世界中，只有少數(shù)的人是天生就有好的品格、及交流的特技。你或許認(rèn)為自己的智商很高，是天才，那我告訴你，你錯了，俄國的科學(xué)家門捷列夫說過“天才在于勤奮，知識在于積累?！蔽艺J(rèn)為雖然我們不能改變命運(yùn)，但我們也不能被命運(yùn)改變。常言道：“車到山前必有路，船到橋頭自然直。”我們只要不害怕困難，只要有信心，再大的困難也能克服
為自己加油讀后感 篇10
《為自己進(jìn)行加油》這本書是我近來讀的一本書，書上有句話，我覺得可以寫得非常特別好，這句話是：自信，就是我們先為學(xué)生自己發(fā)展加油。
對于這句話，我的理解是：自信，就是讓自己有信心，相信我們自己沒有絕對能做到，并且可以做好。
在這篇文章中，一個名叫吳志飛的男孩性格膽小，但是因?yàn)槔蠋熯x擇了他，他強(qiáng)迫自己的頭盡最大努力去打鈴，擊鼓和升旗?？赐暌粓鲅莩龊?，他被感動了，松了一口氣，碰巧，他跟著老師去了一家療養(yǎng)院，一個上次演奏鈴鼓的女孩邀請他上臺表演！他去了，然后，他經(jīng)歷了與他人分享的樂趣，他決定寫一些自信。那個女孩是校長的女兒。
然而，大家都喜歡去這個時(shí)候，手鼓旗隊(duì)取消了！由于總統(tǒng)的女兒有先天性心臟疾病，但還住在醫(yī)院里。然而，他們不放棄。他們讓老師繼續(xù)教他們。
終于，在校長必須要走的時(shí)候，他們的表演活動開始了！校長可以看到后，開心地學(xué)生笑了……
這本書主要是關(guān)于自我的信心。雖然總統(tǒng)的女兒患有先天性心臟疾病的痛苦，但她樂觀向上，開朗。學(xué)生，尤其是在我們身邊有沒有信心的同學(xué)，讓我們回到信心，女生學(xué)習(xí)它的文字！
自信讓人更美麗！為自己進(jìn)行加油吧！
為自己加油讀后感 篇11
在這個盛夏的季節(jié)，《為自己加油》這本書如同一股微風(fēng)、一場細(xì)雨，給我送來了陣陣清涼。
吳志飛原本是個缺乏自信的小男孩，在患病的同學(xué)林小潔的幫助下，漸漸找到了自信，最后又為林小潔祈福。這是一個幫助別人找回自信的故事，是一個多么溫暖的故事?。?/p>
俗話說，患難見真情。在別人遇到困難時(shí)，真誠地幫助別人，往往能改變一個人。我忘不了林小潔送給吳志飛的卡片上的話：“人活著就是為了希望，有了希望，才會有信心！”是林小潔給了吳志飛精神的鼓勵，吳志飛才成為了一名優(yōu)秀的鈴鼓旗隊(duì)隊(duì)員；我忘不了吳志飛在日記本上寫下的：“幫助別人，會讓自己更有自信。”吳志飛給了林小潔真誠的祝福，林小潔一定能用她的自信戰(zhàn)勝病魔，重返校園。想到這，我的心猶如澎湃的海潮，久久不能平靜。
吳志飛和林小潔都是有自信的孩子。自信就是一粒種子，種在了我們每個人的心里，只要我們用善良去澆灌，就能長出好芽，開出好花！
為自己加油讀后感 篇12
今天，我在家讀完了梅子涵寫的《為自己加油》這本好書，讓我受益匪淺。
書中的主人公吳志飛是一個缺乏自信的小男孩。有一次報(bào)名參加校鈴鼓旗隊(duì)，等到要練習(xí)的時(shí)候，擔(dān)心自己節(jié)奏感跟不止，甚至想放棄退出?？稍诤门笥训募佑凸膭钕?，又不想退出。在一次偶然去醫(yī)院看舅舅的時(shí)候，認(rèn)識了校長的女兒小潔。小潔是一個開朗樂觀的孩子，志飛受小潔的影響漸漸地找回了自信，發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)很棒。在接觸交往中，志飛發(fā)現(xiàn)小潔是一個患有先天性心臟病的孩子，為了能讓鈴鼓旗隊(duì)社團(tuán)繼續(xù)開展下去，志飛在他爸爸的鼓勵支持下，在學(xué)校家長委員會上，進(jìn)行了精彩的演講并動員家長委員支持校鈴鼓旗隊(duì)能在學(xué)校周年會上演出，受到了家長委員的一致好評。
《為自己加油》這本書讓我懂得了許多道理。志飛原來是一個非常缺乏自信的孩子，可遇到了小潔，他卻變得十分開朗自信。其實(shí)每個人都有幫助他人的力量，不要小看自己的能力，就算是螺絲釘也可以發(fā)揮最大的功效。最重要的是，不要害怕面對困難，只要有信心再大的困難也能克服。
為自己加油讀后感精品十一篇
我們經(jīng)常會被老師要求寫作文，通過寫作文能讓我們的思維更敏捷、更深邃、更清晰。一篇好作文能夠增進(jìn)我們與讀者之間的感情，還在為寫出好作文而煩惱嗎？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈上為自己加油讀后感精品十一篇，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。
為自己加油讀后感(篇1)
在這個烈日炎炎的暑假，書帶我進(jìn)入了一個不一樣的世界。那里安靜和諧，沒有一絲喧鬧，只有優(yōu)美的詞句帶給我的無限遐想。
“加油”，是我們經(jīng)常說的一個詞語。而奇怪的是，在生活中，我們更多地是為他人加油，對自己卻是那樣吝嗇！加油往往可以給他人動力，是他人更加努力，更有信心！可輪到自己是，去不是給自己加油，而是打擊。遇到問題，我們似乎總是認(rèn)為自己不行，沒有能力。這是多么愚蠢的想法，許多事實(shí)證明，為自己加油會讓自己自信，比他人的幫助跟有效。因?yàn)槔щy和問題需要自己解決，只有為自己加油，只有信心，才能戰(zhàn)勝一切困難。
《為自己加油》這個故事中的志飛一開始與生活中的許多人相似，都缺乏自信心，不敢大聲說出心中所想。但通過朋友的幫助和自己的努力，志飛逐漸找到自信。而自信的第一步，就是為自己加油，其次，便是朋友的幫助。故事中的志飛沒少受朋友們的真誠幫助。許多人認(rèn)為朋友可有可無，卻不知朋友的重要性。有句俗語叫“在家靠父母，出門看朋友”便說明了朋友的重要性。出門在外，沒有朋友，只有孤獨(dú)相伴。故事中的志飛與小潔雖只見過幾次面，卻建立了深厚的友誼，好不讓人羨慕。生活中的我們，朋友明明在身邊，卻不懂珍惜。爭吵是難免的。朋友是可遇不可求的，我們知道要珍惜朋友，珍惜友誼！
“你是不是覺得幫助別人，會讓自己更有信心，也更快樂？”林小潔有些害羞的說。幫助別人，說著容易，做起來卻……在公交車上，老爺爺老奶奶抓著扶手晃晃悠悠，剎車時(shí)險(xiǎn)些摔倒卻無一人讓位；馬路上騎自行車狂飆，撞了行人逃之夭夭。試問，這樣你還會自信嗎？而作為國家未來繼承人的我們，通過這本書——《為自己加油》的啟發(fā)，應(yīng)該更多地幫助別人，快樂自己，也更增強(qiáng)自己的信心。
這本書讓我明白：每個人都有幫助他人的能力，不要小看自己的力量，就算只是螺絲釘，只要找準(zhǔn)位置，也可以發(fā)揮最大力量，讓我們盡自己最大力量去幫助他人，讓自信伴我成長！
為自己加油讀后感(篇2)
《擁抱文明幸福成長》讀后感之《為自己加油》我是一個長相平凡的女孩，曾多次為自己平凡的長相而煩惱，許多次嫉妒其他女孩子出眾的容貌，這使我心里十分不爽、自卑。但當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢時(shí)，我經(jīng)常為自己加油，鼓勵自己。從那時(shí)起，我開始變得自信和陽光。我長著一雙圓溜溜的眼睛，或許因?yàn)槲医暤木壒拾?，本大大的眼睛竟越來越小了，再加上那蒜頭似的鼻子，哎，丑的沒話說了，只有那唯一的小酒窩算得上最美麗的地方了，我便因此自卑。
進(jìn)入小學(xué)后，因在第一天給老師留下了較好的映象，便開始了我的“小助手”生涯。在幫老師處理班級瑣事時(shí)，我似乎忘掉了我那并不美麗的臉龐，開始了我那忘我的“工作”……“工作”完后，老師舒心的一笑，就如放下了我心中的石頭，趕走了“工作”的疲憊?；氐郊液螅艺掌鹆绥R子，我猛然發(fā)現(xiàn)我變美了，又猛然明白了：
實(shí)世上，世界上沒有完美的人或完美的事。容貌、身材，與生俱來，很難改變，如果總是耿耿于懷、悶悶不樂，還不如面對現(xiàn)實(shí)，學(xué)會接納自己的不足。其實(shí)生活就像一個圓，完美和不完美是構(gòu)成生活的兩個不能缺少的部分，我不必為自己的不完美而自卑，因?yàn)槲沂鞘郎系摹蔼?dú)一無二”！
我也和他人一樣，眼前也是一片燦爛的風(fēng)景！從今往后，我開始為自己加油，告訴自己：容貌并不代表一切，不要只看自己沒有的，要多看看自己擁有的，了解自己、肯定自己、喜歡自己，這樣就會感到，我們其實(shí)很富有、很幸福！
是的，每個人都有自己的閃光，讓我們?yōu)樗鼩g呼，為我們自己歡呼！
為自己加油讀后感(篇3)
《為自己加油》這本書是我近來讀的一本書，書上有句話，我覺得寫得特別好，這句話是：自信，就是先為自己加油。
對于這句話，我的理解是：自信，就是要讓自己有信心，相信自己絕對能做到，并且做好。
文中一個叫吳志飛的男孩，性格膽怯，但因?yàn)槔蠋熯x中了他，所以他硬著頭皮盡量鈴鼓旗隊(duì)，在看了一場表演后，他心動了，放下心來，一次偶然，他跟著老師去了養(yǎng)老院，上回表演鈴鼓的一名女孩邀請他上臺演出！他去了，所以他體會到了和別人分享的快樂，他決定更加自信。那個女孩是校長的女兒。
然而，當(dāng)我們都喜歡這個的時(shí)候，手鼓隊(duì)和國旗隊(duì)被取消了！因?yàn)樾ｉL的女兒有先天心臟病，又住了院。但是，他們并不放棄。他們讓老師們繼續(xù)教他們。
終于，在校長要走的時(shí)候，他們的表演開始了！校長看到后，開心地笑了
這本書主要講的是自信。校長的女兒雖然患有先天性心臟病，但她樂觀向上，開朗開朗。同學(xué)們，我們周圍沒有特別自信的同學(xué)。讓我們重拾信心，向姑娘們學(xué)習(xí)！
自信讓人更美麗！為自己加油吧！
為自己加油讀后感(篇4)
暑假我讀了《為自己加油》這本書，作者是臺灣的作家邵正宏。書的主人翁是一個四年級男孩吳志飛，他原本缺乏自信，通過同學(xué)朋友的鼓勵和自己的努力，他漸漸找回信心，成為一個有自信、愛幫助別人的人。
有一次班級選出參加鈴鼓旗隊(duì)的隊(duì)員，吳志飛被選中，但他膽怯地想退出。在好朋友小威和王聞道的共同參與、互相打氣下，也硬著頭皮參加了。
后來吳志飛用跳棋的方法設(shè)計(jì)編排了一個旗舞，結(jié)果很有創(chuàng)意，得到江老師的贊同，這讓吳志飛找回了信心，不必老把上次跳旗舞出錯的事情放在心上了。
一個星期天老師讓同學(xué)們到養(yǎng)老院關(guān)心一下老人，回來分享了這次活動的深刻體會。吳志飛給大家講了養(yǎng)老院的一個老爺爺給他講的`故事先知斗法。他的故事講得非常精彩，同學(xué)們聽得都入迷了，老師說同學(xué)們要象志飛故事里人一樣有勇氣面對挑戰(zhàn)。這次吳志飛心想以后上臺會更有信心不再害怕了。
鼓勵同學(xué)參加鈴鼓旗隊(duì)比賽的林校長要離開學(xué)校，比賽不能進(jìn)行了，因?yàn)樗呐畠毫中嵱邢忍煨孕呐K病需要治療要人陪伴。林小潔是也是鈴鼓隊(duì)的一員，吳志飛有一次在醫(yī)院看到她的義演，她曾對吳志飛說過，幫助別人會讓自己更加自信。為了能以鈴鼓旗隊(duì)來歡送校長展示練習(xí)許久的成果，也為了鼓勵重病的林小潔，吳志飛在同學(xué)和爸爸的一起努力幫助下設(shè)計(jì)演講計(jì)劃，召集家長繼續(xù)讓同學(xué)們練習(xí)鈴鼓旗舞，結(jié)果贏得了熱烈的掌聲和大家的支持。后來鈴鼓旗隊(duì)也獲得新校長的支持。
林小潔笑臉面對困難，讓吳志飛不再膽怯，由此，我知道了：幫助別人會讓自己更加自信。我們不要害怕困難，只要有信心，再大的困難都能克服。
為自己加油讀后感(篇5)
今天，我又翻開一本我已看過多遍的書——臺灣作家邵正宏的《為自己加油》。它講述了一個四年級的原本缺少自信的男孩——志飛的故事。四年級下學(xué)期，志飛被選上參加鈴鼓旗隊(duì)。志飛因?yàn)楹π?，在?duì)里鬧出不少笑話，心情非常差，所以總想打退堂鼓退出鈴鼓旗隊(duì)。直到他認(rèn)識了校長的女兒——小潔，小潔是個開朗，自信的女孩，她常常鼓勵志飛去幫助他人，使志飛漸漸的找回了自信......
讀完這本書后，我想到了自己。記得我剛上學(xué)時(shí)，上課總是不敢主動回答問題，因?yàn)槲遗麓疱e了被同學(xué)們笑話?？捎幸惶?，老師突然讓我回答問題，當(dāng)時(shí)，我非常緊張，低著頭，結(jié)結(jié)巴巴地回答了問題，感覺心都快要跳了出來。這時(shí)老師走到我跟前，親切的對我說："劉新怡，你回答的很對，希望你以后要抬起頭，自信的回答問題。"。這時(shí)，同學(xué)們也給了我掌聲，我非常高興，緊張一下子就沒了。后來，我在同學(xué)有困難時(shí)，也會不時(shí)的幫助他們。所以，我的自信心慢慢的建立了起來。
今天，我再一次讀了這本書，更加理解了自信二字的重要性。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，首先要在心里鼓勵自己，就像“我能做到”或“相信自己能做好”這類話。還要多幫助別人，因?yàn)樵谀銕椭鷦e人時(shí)，自己會很開心，同時(shí)你的自信心就會慢慢變強(qiáng)。所以，我們要多鼓勵自己，多幫助別人，做個陽光自信的學(xué)生。
為自己加油讀后感(篇6)
我非常喜歡邵正宏寫的《為自己加油》這本書，因?yàn)檫@本書的小主人公，四年級的學(xué)生志飛跟我的性格很像，志飛也是很內(nèi)向，很害羞，不敢跟人說話。缺乏自信。但是，一個學(xué)期過后，志飛卻出乎我們的意料，他變得很陽光，充滿自信，一點(diǎn)都不害羞，讓我們看看這個學(xué)期發(fā)生了什么？
班上要選取鈴鼓隊(duì)隊(duì)員，害羞的志飛也被選上了，他忐忑不安，覺得自己肯定跳不好。特別有一次安排，他走錯了步子，走到其他隊(duì)伍里去了遭到同學(xué)們的嘲笑。之后，志飛十分自責(zé)，自信心受到打擊?？墒呛髞硭玫艿艿奶澹幹瞥颂貏e的旗舞，受到同學(xué)和老師的贊可，是他跌落谷底的心情再次活躍了起來。之后，他認(rèn)識了自信的林小潔，林小姐很愛幫助別人。但是，林小潔突發(fā)心臟病，校長被迫離職，（因?yàn)榱中嵤切ｉL的女兒）旗鼓隊(duì)面臨解散，但志飛還想召集鈴鼓隊(duì)歡送校長，他爸爸說讓志飛自己個人在家長面前演講，說服他們的孩子參加鈴鼓隊(duì)。最后，害羞的志飛終于走上了舞臺，面對那么多的家長，開始了演講，也終于獲得家長的認(rèn)同。
在這本書里，對志飛最大的影響的還是林小潔，林小潔說了一句話：“你絕不覺得幫助別人會讓自己更快樂？”志飛正是在林小潔的話戰(zhàn)勝自己的膽怯。
我想：我也要像志飛一樣勇敢地面對困難，戰(zhàn)勝自己的膽小，成為一個有自信心的孩子，我也要為自己加油。
加油你不可以輸給自己讀后感錦集
當(dāng)閱讀了一本名著后，你有什么總結(jié)呢？這時(shí)就有必須要寫5篇讀后感了！千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編為大家收集的加油！你不可以輸給自己讀后感范文（精選5篇），歡迎大家分享。
加油你不可以輸給自己讀后感 篇1
最大的對手恰是自己，想要戰(zhàn)勝別人，先要戰(zhàn)勝自己！
文中的主角是張博愛，他是一個不折不扣的壞孩子，逃課、和老師作對還搶劫過小學(xué)生呢！他是個自卑的人，他最恨別人說，快看！他的爸爸在監(jiān)獄里！但最后他聽了胡小鬧的舅舅的話，從人生的.彎路拉到了正途。胡小鬧是一個“四不人員”，特別活潑。他們共同在五（3）班生活。張博愛還收養(yǎng)35只流浪貓呢！
自從看了《加油！你不可以輸給自己》之后，我悟出了一個道理：“不輸給自己，也就贏得了整個世界！相信自己，努力奮進(jìn)，沒有什么能夠阻擋你前進(jìn)！”樂多多姐姐用自己獨(dú)特的語句，精彩地描繪出了這些鮮活的人物。她還是個真實(shí)、善良、愛好廣泛的大孩子，卻寫出了這本非常好看的書。從中體會到了父母和爺爺奶奶對孩子的愛。孩子需要鼓勵，需要肯定，需要賞識，不能批評孩子，孩子也有尊嚴(yán)的！還知道了：“無論是誰，都無法選擇自己的出生。父母給予我們生命，我們應(yīng)該感激他們?！迸笥阎g應(yīng)該互相幫助，而不是由打架開頭的。戰(zhàn)勝了自卑，就會變得自信；戰(zhàn)勝了怯懦，就會變得奮進(jìn)。不能永遠(yuǎn)輸給自己。
請不要輸給自己！永遠(yuǎn)不要輸給自己！
加油你不可以輸給自己讀后感 篇2
暑假里，我讀了《加油，你不可以輸給自己》這本書。這是樂多多姐姐寫的《胡小鬧日記》系列書籍中的一本，這套書在中國可是非常有名的，幾乎所有的青少年都知道它。
這本書的主人公是誰？當(dāng)然是調(diào)皮又可愛的校園明星胡小鬧啦！這次他接到了一項(xiàng)比登天還難的任務(wù)——幫助一位同學(xué)，并讓大家接受他！
這位同學(xué)原本是班級里的一個“壞孩子”，他逃學(xué)、頂撞老師、打架……甚至還是搶劫小學(xué)生的“嫌疑犯”呢！這個壞小子名叫張博愛。胡小鬧發(fā)現(xiàn)：每當(dāng)張博愛闖禍時(shí)，班主任總是淡化處理，他覺得很奇怪。為了發(fā)現(xiàn)班主任口中張博愛的“另一面”，他和好友長安一起去了張博愛家，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：張博愛雖然常做壞事，學(xué)習(xí)態(tài)度也不好，但是他非常孝順又細(xì)心，家里的力氣活都是他干的。胡小鬧找了一個專業(yè)軍師——他的心理學(xué)專家舅舅來幫忙，他們每周進(jìn)行一次“約會”，幫助張博愛解開了一個一個秘密。張博愛終于戰(zhàn)勝自我，變成了一位好學(xué)生，還兩次被登上了報(bào)紙，也贏得了大家的信任。胡小鬧出色地完成了這個“不可能的.任務(wù)”，也邁出了挑戰(zhàn)自我的第一步。
我喜歡這本書，它讓我明白了這樣一個道理：一個人如果輸給了自己，那么，連最弱小的對手也能將他（她）打?。∥易钕矚g書中的胡小鬧，他很有愛心。在他的堅(jiān)持下，“問題少年”張博愛被成功轉(zhuǎn)化了。我想，如果換作是我，我可能會失去信心并放棄這個任務(wù)。但是，胡小鬧做到了，我要向他學(xué)習(xí)。同時(shí)，這本書也給了我力量：就算對手比我強(qiáng)很多，我也要敢向他（她）挑戰(zhàn)！我承諾：從今天起，我不能輸給自己，我要勇敢挑戰(zhàn)自己。我能行的！加油！
加油你不可以輸給自己讀后感 篇3
“對你而言，最強(qiáng)大的對手是誰呢?“對于這個問題，我想告訴大家答案就是自己!對于這個說法，你們也許會立即否認(rèn)，并馬上能舉出一大堆的事實(shí)，某某跑步比我快，某某唱歌比我好，他們都是我的對手，但你一看完這個故事，就會改變看法。
樂多多小學(xué)出現(xiàn)了一個搶劫小學(xué)生的罪犯嫌疑人，他就是五三班的張博愛同學(xué)，校長向勸退他，胡小鬧知道，張博愛有不得已的苦衷，胡小鬧到校長那里為張博愛同學(xué)求情，并請來了自己的舅舅為張博愛進(jìn)行心理咨詢，發(fā)現(xiàn)張博愛是一個非常自卑的小孩，因?yàn)樗腵爸爸在監(jiān)獄服刑，可是經(jīng)過了舅舅的心理疏導(dǎo)，張博愛成了一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
在介紹這個故事的時(shí)候我提到了一個詞：自卑。自卑是個令人頭痛的詞，他會讓人喪失信心，但是，他又像是彩虹前面的暴風(fēng)雨，只要你克服了她，不怕見不到彩虹。書中的張博愛就是個好的例子，爸爸坐牢了，媽媽組成了新的家庭，是奶奶一手把她帶大的，同學(xué)們總是欺負(fù)她沒有爸爸，但是又怎么樣呢?只要好好學(xué)習(xí)，同學(xué)們就會對他另眼相看，尊敬他，但是如果他要是自暴自棄，結(jié)果又會怎么樣呢?只會讓同學(xué)和老師們更加的討厭他。記住不要自卑，要自信!
不輸給你自己，你就會贏得整個世界!
心理上的巨人，才能成為偉人!
相信自己，努力奮進(jìn)，沒有什么能阻擋你前進(jìn)。
加油你不可以輸給自己讀后感 篇4
今天,我讀了《加油！你不可以輸給自己》這本書。
書里面講了一個名叫張博愛的學(xué)生，因?yàn)樗职诌€在監(jiān)獄里，所以他害怕別人說"就是他，他爸爸還在監(jiān)獄里",他總認(rèn)為自己是犯人的兒子。他總是逃課、跟同學(xué)打架、和老師作對，老師和同學(xué)都認(rèn)為他是一個不折不扣的壞孩子。
有一次，他的同學(xué)胡小鬧和長安發(fā)現(xiàn)張博愛在家里是一個很孝順、很細(xì)心的孩子！為了不讓張博愛被校長退學(xué)，胡小鬧和長安決定幫助張博愛改掉那些壞毛病，在胡小鬧舅舅的幫助下，張博愛不但改掉了那些壞毛病，而且兩次被登上了報(bào)紙，還被選去參加省級三好學(xué)生演講比賽，雖然他沒有被選上，可是他還是很高興，因?yàn)樗浀煤◆[舅舅對他說的那句話"你輸給你的對手并不可怕，怕的就是輸給你自己".
這本書讓我知道了我們要相信自己，要有勇氣去對待困難，就一定會成功。
加油你不可以輸給自己讀后感 篇5
愉快的寒假就快要到來了，我們在玩耍的同時(shí)也要充實(shí)自己的文化知識。在寒假期間我一共讀了5本書，其中有一本叫做《加油！你不可以輸給自己》的書，故事大概講的是一個叫張博愛同學(xué)的一個不尋常的故事。
這本書講的是，樂多多小學(xué)出現(xiàn)了一名搶劫小學(xué)生的“犯罪嫌疑人”，他就是五年級（3）班“臭名昭著”的張博愛。這千真萬確！作為懲罰，學(xué)校對其進(jìn)行了勸退處理。張博愛的奶奶護(hù)孫心切，請求校長再給張博愛一次機(jī)會。這個時(shí)候張博愛的同學(xué)胡小鬧挺身而出，信誓旦旦的向校長保證“所有的同學(xué)都希望張博愛能留下”。
我覺得你們可能說，是張博愛的奶奶在求情的時(shí)候會是怎么樣的呢？那我就告訴你們吧，其實(shí)是這樣的，奶奶和張博愛還有校長都在辦公室里。張博愛說：“正好我也不想上學(xué)了”，奶奶聽到這句話生氣的用手打了他的臉，然后坐著又打了他一耳光。張博愛低著頭根本就沒有哭，奶奶大哭了起來又向校長跪下。在這時(shí)突然傳來一個哭泣的`聲音！那是張博愛在哭，他一邊叫奶奶起來一邊哭。這情景深深的把我感動了，張博愛雖然不愛學(xué)習(xí)，在老師和同學(xué)的眼里他或許就是一個“壞學(xué)生”。但我不這么覺得，他對他的奶奶非常的孝順，奶奶打他的時(shí)候他沒有哭，但是當(dāng)奶奶向校長跪下的同時(shí)他卻哭了。
我從張博愛那里學(xué)到了什么叫做“孝順”，學(xué)到了“自尊”。我們在學(xué)校不僅要學(xué)習(xí)文化知識，到了家里面我們也要學(xué)會尊重我們的家人。
管好自己就能飛讀后感(合集5篇)
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管好自己就能飛讀后感 篇1
劉老師向我推薦了一本關(guān)于自我管理的書，它的名字叫做《管好自己就能飛》。一聽到書名就令人興奮不已，我?guī)еS多疑問翻開了這本書。
這是一本講述一位優(yōu)秀中學(xué)生吳牧天自我管理秘訣的書。其中有一段關(guān)于聰明人更要下“笨”功夫的經(jīng)歷讓我受益匪淺。那是吳牧天剛到美國時(shí)，英文不太好，為了盡快提高英文水平，他想了不少辦法。后來，寄宿家庭的媽媽給了他一個建議——讀原版的英文小說。他覺得這個方法不錯。于是，他開始閱讀全英文的小說，遇到了不小的挑戰(zhàn)。哪怕是短短的一段話，都要查上好幾回字典。但隨著閱讀量的增加，他發(fā)現(xiàn)自己查字典的次數(shù)越來越少，但進(jìn)步卻很明顯。甚至連美國老師都夸他幾乎不犯語法和發(fā)音錯誤了。他用的這種做法，看起來似乎比較笨，但效果卻很明顯。
其實(shí)，這個世界上有很多跟吳牧天一樣下了不少“笨”功夫的人。天才球星貝克漢姆的教練說，貝克漢姆之所以能夠成為一代球星，與他的勤奮密不可分。貝克漢姆在每次訓(xùn)練的時(shí)候，都要比其他隊(duì)員晚半個小時(shí)結(jié)束，在這半個小時(shí)內(nèi)，他要射門30次，一不年下來，他比別的球員多出近萬次的射門練習(xí)。臨門一腳的百發(fā)百中就是這樣一一萬次一萬次練出來的。相反，也不乏有天資聰慧，但后天不努力而一事無成的人。我國古代有個人叫方仲永，家里世代以種田為業(yè)，父母沒有受過教育，他五歲時(shí)，提出要寫詩，當(dāng)時(shí)父親很詫異，為他從鄰居家借來文房四寶讓他作詩，詩的內(nèi)容很精彩，詩的文采和道理得到了全鄉(xiāng)人的認(rèn)可。從此有許多人都花錢請他題詩。他的父親認(rèn)為那樣有利可圖，每天牽著方仲永四處拜訪同縣的人，不讓他學(xué)習(xí)。就這樣方仲永一天不如一天，最后和平常人一樣了。
我要永遠(yuǎn)記住一句話：“聰明是不值一文錢的，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)才是真正的聰明！”我還會時(shí)刻提醒自己：“沒有比你聰明的同學(xué)，只有比你努力的同學(xué)！”
管好自己就能飛讀后感 篇2
每個人都渴望飛翔，渴望能有一番作為，但真正的成功者卻寥寥無幾，這又是為什么呢？現(xiàn)在，就讓我從自己的自身經(jīng)歷談起吧。
以前的我，是一個愛自由，不服管教的小男生，就像書中的吳牧天哥哥一樣，性格里埋下了自由的種子。記得上三年級的時(shí)候，我看到街頭有很多賣藝的人，他們吹葫蘆絲的聲音特別優(yōu)美，吸引了小小的我。于是，我就嚷嚷著要學(xué)葫蘆絲，媽媽答應(yīng)了我，讓我上了興趣班。剛開始，我對吹葫蘆絲的興趣很高，每節(jié)課都認(rèn)真對待。但由于枯燥的練習(xí)和難懂的樂理，我對葫蘆絲產(chǎn)生了“仇恨”，從撕書到逃課，我一直在反抗，媽媽不得不讓我退出了興趣班。當(dāng)時(shí)的我就是這樣一個“野孩子”，每天都不知疲倦的瘋玩，做作業(yè)三心二意，不知道用功復(fù)習(xí)。所以，媽媽時(shí)常在我耳邊嘮叨：“你看某某家小孩多自覺，快給我回家寫作業(yè)去！”對媽媽的嘮叨我總是左耳進(jìn)右耳出，依然我行我素，屢教不改。
今年暑假，我讀了一本好書--《管好自己就能飛》，這本書的作者吳牧天哥哥寫了很多關(guān)于自我管理的方法，讓我受益匪淺。于是，我下決心要在初中生活痛改前非。
在一六八中學(xué)，我發(fā)現(xiàn)我變了，變得成熟，大方，懂事了。我知道自己的目標(biāo)了，不在只顧著玩了。知道自己應(yīng)該要努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，應(yīng)該抓緊時(shí)間，復(fù)習(xí)功課。在生活上，我的疊被水平突飛猛進(jìn)，能將每天做的事規(guī)范的井井有條。雖然，我只在這個學(xué)校學(xué)習(xí)生活了三個月，但我的自我管理能力已經(jīng)取得重大突破。媽媽也夸獎了我：“我的兒子長大了！”
我之所以能取得進(jìn)步，是因?yàn)槲艺莆樟俗晕夜芾淼姆椒?。一個好學(xué)生，要想管理好自己，首先得管理好自己的態(tài)度，安全，心情，欲望，語言，行為，人際關(guān)系，只有管理好這些，才能給自己插上一對強(qiáng)有力的翅膀，才能自由飛翔！
管好自己就能飛讀后感 篇3
暑假里，在老師的推薦之下，我讀了吳牧天的《管好自己就能飛》，讀完感到受益匪淺，從中看到了自律的重要性。
吳牧天通過一個個親身經(jīng)歷的故事，來向我們闡述一個個道理，向我們展示自我管理帶來的益處，自我管理不是嘴上的.說說，而是嚴(yán)格的去要求自己，規(guī)范自己的一言一行，不一味的在別人的要求下去做一件事，在他人要求之下的效果遠(yuǎn)不及自我要求之下的效果，因此我們要不斷的通過自己的自律性去達(dá)到自己的目標(biāo)。我們須從自身去吸取教訓(xùn)，從而做更好的自己。
書的封面上有那樣的一行字：不要別人逼，我就能做好。是的，在別人的逼迫下去做一件事，我們是做不好的，唯有自己全身心的投入，心甘情愿的去做一件事，才能達(dá)到最好的效果。
這本書通過七個方面去描述自我管理的方式，自我管理需要通過態(tài)度、安全、心情、欲望、語言、行為和人際關(guān)系去達(dá)到。
在閱讀這本書以前，我對于自我管理的意識很淡薄，很少能夠做到自我管理，以前的我總愛生氣，不心平氣和，不懂得管理自己的心情；以前的我不懂“放棄是唯一的失敗”，因此我當(dāng)遇到一些難題時(shí)，常常會放棄；以前的我不退讓，很要強(qiáng)，沒有管理好自己的欲望；以前的我沒有管理好自己的語言，沒學(xué)會三思而后行……
以前的我做的很差，就從自己的心情說吧，我常常控制不好自己的心情，在考試失利時(shí)會灰心喪氣，而不是思考應(yīng)該怎么辦，在自己心情不好時(shí)，總會將自己的心情發(fā)泄在他人的身上，以前我愛抱怨，而沒有想想他人的感受……但在讀過這本書后，我看到了自己的弊處，但這些弊處在以后我也會全力去改變，做更好的自己。
讀完這本書，我受益了很多，這本書讓我知道了自我管理真正的意義，在以后我會全力去對自己進(jìn)行自我管理，以后的我定會明白在逆境中不斷成長對我們終究是有利無害的，我會多給自己找“苦”吃。
管好自己就能飛讀后感 篇4
今天，我讀了《管好自己就能飛》的第六章：學(xué)最行動的巨人中的第一節(jié)：說做就做，甚至提前做。
文章舉了這樣一個例子：作者吳牧天去美國大使館辦簽證，晚上在大使館附近的旅館過夜，早上5：30就去了大使館，但前面還是有了兩個人在等候，而大使館還沒有開門，過了一會，隊(duì)伍變得長了起來，等他辦了簽證后，發(fā)現(xiàn)隊(duì)伍已有幾十米長。
這個例子就告訴我們：早起的鳥兒有蟲吃，不要做什么事都拖拖拉拉，朱熹曾說過：“今人做功夫，不肯便下手，皆是要等待，如今日早間有事，午間無事，則午間便可下手，午間有事，晚間便可下手，卻需要待明日，今月若尚有數(shù)日，必直待后月，今年尚有數(shù)月，不做功夫，必曰：今年歲月無幾，直需來年，如此，何緣長進(jìn)！”這段話就告訴我們：不要把什么事都推到明天，今天辦完才是最好的。
管好自己就能飛讀后感 篇5
一本“讓父母放心、讓老師省心、讓學(xué)生開心”的書，刮起千百萬青少年學(xué)生自我負(fù)責(zé)、自我管理“風(fēng)暴”，被譽(yù)為“最能幫忙青少年強(qiáng)化自覺精神和自立潛力的成長讀本”，這些話語，深深地吸引了我的目光，我毫不猶豫地申請了這本書，并十分幸運(yùn)地獲得了試讀的機(jī)會，我翹首以盼，沒想到卻是波折重重，久久沒能收到書，看到別的獲獎?wù)吒N說收到書了，我對自我說，要沉住氣，但在看到別人都陸續(xù)提交書評后，我趕緊給喆媽博客里發(fā)了紙條，告之我還沒有收到書，在經(jīng)過多次溝通后，喆媽公益閱讀的義工查找原因，給了我快遞單號查詢，在那里，再一次對小嘟嘟和小魚兒表示感謝。
經(jīng)過重重波折，最后在上個周日拿到了書，也許，經(jīng)歷了考驗(yàn)，才越發(fā)珍貴，我迫不及待地看了起來。
書中分為四個部分，第一部分講述了作者如何從不喜歡甚至痛恨自我管理，到愛上自我管理的過程，以及一些對作者很有影響的人的做法。第二部分是與讀者分享一個格外有效的獨(dú)特的方法——每一天寫作自我管理總結(jié)。管理好自我就能飛的讀后感。第三部分講述的是作者在成長過程中最有用的一些感悟，當(dāng)中描述的體驗(yàn)不僅僅真實(shí)，也注重獨(dú)創(chuàng)性，十分有借鑒作用。第四部分，總結(jié)出最受當(dāng)代學(xué)生重視的7方面進(jìn)行自我管理的探究，包括態(tài)度管理、安全管理、情緒管理、欲望管理、語文管理、行為管理和人際關(guān)系管理，這是最全面也格外有操作性的部分，同時(shí)，也是我個人最喜歡的部分，書中提到的不少觀點(diǎn)，讓人耳目一新，也對如何進(jìn)行自我管理有了進(jìn)一步的認(rèn)識。
父與子讀后感作文600字(合集5篇)
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父與子讀后感作文【篇1】
今天，我讀了《父與子》一書，這本書沒有文字，只有讓人目瞪口呆的丹青。一幅幅幽默有趣的畫面，蘊(yùn)含著一個個耐人尋味，發(fā)人深思的哲理。
父親是一個胖乎乎的人，禿著頭，慈祥而親切;兒子長著刺猬頭，淘氣而可愛。
父親是一個像小孩子一樣的人，兒子讓他做狗，他就做狗，讓他爬，他就爬。有一次，兒子為了節(jié)前的秘密不讓父親發(fā)現(xiàn)，就把門鎖上了，可父親偷偷從門縫里望進(jìn)去，兒子見了，忙在畫板上畫了一個父親，畫了一扇門，上面寫著“不許偷看!”父親愛兒子，但有時(shí)候父親愛的方式有一點(diǎn)愚蠢，他看到兒子不會造作業(yè)，就代替兒子做，第二天，被老師發(fā)現(xiàn)了，就被老師狠狠批評了一整理。兒子也愛父親，固然他沒有智慧的頭腦，沒有乖巧的性格，沒有賅博的知識。但他卻有淘氣、調(diào)皮的性格。他還有一點(diǎn)兒小智慧，卻經(jīng)常壞事。有一次，父親在吸煙，兒子認(rèn)為失火了，然后拿來一桶水往屋子里倒，父親拿著煙說：“我在吸煙!”真讓人啼笑皆非。
我合上書，結(jié)束了這次漫畫之旅，但這一對快樂的父子，幽默的父子，調(diào)皮的父子卻深深地印在了我的腦海里。
父與子讀后感作文【篇2】
《父與子》這是一本選材于家庭故事而幽默的漫畫，它出自德國漫畫巨匠?！W·卜勞恩之手。該書主角是一對“頑皮”的父子，爸爸幽默搞笑，兒子調(diào)皮可愛，他們是世界聞名的歡喜冤家。固然這本書里沒有一些解釋，但有趣的漫畫，卻已經(jīng)讓人更懂得了漫畫的內(nèi)收留。
父與子，他們過著無憂無慮而又非?？鞓窚剀暗暮?，他們從一對普通的父子成了宮殿的繼續(xù)人，又漂流到荒無人煙的荒島，但他們那善良、淳樸的性格和濃濃的父子情一直伴跟著他們到了漫畫結(jié)尾。這部漫畫以深深的父子情打動了許多許多千千萬萬的讀者們，但他們又不失搞笑，幽默之風(fēng)。
爸爸很深愛著自己的兒子，由于我從父親的動作和眼神、表情中看到父親長短常愛自己的兒子的。
兒子是一個智慧、調(diào)皮的小男孩，他常常捉弄老爸，但又非常愛自己的爸爸，他還很貪吃呢!他和我一樣有著純摯的遐想，有著無窮的幻想……但有一些與我們不同的是他有的是巨大的空間，非常快樂又自由的童年。
這是一對快樂的父子，這是一對如同兄弟的父子，這是一對搞笑幽默的父子。他們非常的善良，他們非常的淳樸，他們非常的樂觀，他們……，概括的講吧，這就是父與子，一對不一樣的父子，一對樂觀善良的父子，一對令人羨慕的父子……
父與子讀后感作文【篇3】
我看過很多書，有《小王子》，有《馬小跳》，還有《一千零一夜》在這么多書中，我最喜歡的是《父與子》。
《父與子》這本書講述了一位父親和兒子之間發(fā)生的一些故事。書中的父親像我的父親一樣疼愛著自己的兒子。
有一天，爸爸和兒子堆了一個雪人。雪人剛堆好，一個調(diào)皮的孩子跑過來把雪人推倒了?？吹蕉押玫难┤吮煌频梗瑑鹤邮謧?。爸爸為了安慰兒子，穿上了一件雪人服，戴上作文圍巾和帽子，站在冰冷的雪地里逗兒子開心。那個調(diào)皮鬼看到雪人就又來搗亂。正當(dāng)調(diào)皮鬼推倒雪人的時(shí)候，雪人向他踢了一腳，他以為雪人活了，被嚇得灰溜溜地跑了。
這本書里還有許許多多的小故事，讀了這些小故事，我想起了我的爸爸。當(dāng)我考試沒有考出好成績的時(shí)，爸爸安慰我，鼓勵我；當(dāng)我生病時(shí)，爸爸照顧我，送我去醫(yī)院看病；當(dāng)我做錯事情時(shí)，爸爸教育我，引導(dǎo)我這都是父親對兒子的愛。
父與子讀后感作文【篇4】
前些天，我從的書箱里翻到了一本漫畫書，用了兩天的時(shí)間讀完了這本書。
這本書是德國的卜勞恩畫的，看了讓人忍俊不禁。
讀了這本書，我覺得我的爸爸和書中的父親一樣，其實(shí)爸爸并不是我心里想得那樣兇，他也是一個很愛我的好爸爸。
父與子讀后感；他們過著無憂無慮，快樂溫馨的生活，從一對普通的父子成了200萬馬克和宮殿的繼承人，又漂流到無人的小島，但他們那善良、淳樸的性格和深深的父子情一直伴隨著他們到漫畫結(jié)尾。這部漫畫以深深的父子情感動了數(shù)億讀者，但其間又不失搞笑之風(fēng)。那就讓我來介紹父子倆吧！
爸爸
這位爸爸深愛著自己的兒子，雖然沒有真正為我們說明，但在他的每一個舉動中，都可以看出這一點(diǎn)。他非常善良，也非常幽默，同時(shí)帶著一種傻乎乎的感覺，讓人一見到他就有一種想笑的沖動。哦，對了，他還經(jīng)常為了一些小錯誤，打兒子。不過，棍棒底下出孝子，兒子非常愛他的爸爸；俗話說；打是情，罵是愛。爸爸因?yàn)榘押⒆赢?dāng)做親人，所以才打孩子。這是一位十分愛自己孩子的父親。
兒子是一個聰明、淘氣的小男孩，他時(shí)常會捉弄老爸，但同時(shí)他又會使用他的小聰明替爸爸解決問題。但有時(shí)卻會被爸爸誤解，招來一頓痛打。他愛他的爸爸，當(dāng)他的爸爸受到別人嘲笑時(shí)，他總會替他的爸爸打抱不平。這個小男孩雖然有一點(diǎn)小聰明，卻總是想找機(jī)會不學(xué)習(xí)，哦，對了，他還很貪吃。就像我一樣，會偷偷拿零花錢買東西，他和我一樣有著純真的遐想，有著無限的幻想。我們唯獨(dú)不同的是：他有的是快樂的童年，巨大的空間。
我覺得書里面的父親很愛很愛他的兒子，有一篇叫《哄兒入睡》，父親用盡了各種方法，哄他的兒子入睡，可兒子十分頑皮，不管父親怎么哄，他就是精神十足，最后，父親哄得筋疲力盡，倒在兒子的身邊睡著了，這時(shí)候，兒子也摟著父親的脖子甜甜地睡著了，真是父子情深??！看著看著，我不禁也想起爸爸哄我入睡的情形，我也甜甜地笑了，因?yàn)槲乙灿猩類壑业母赣H，我也感覺很幸福呢！
父與子讀后感作文【篇5】
我看了《父與子》之后，有很多的感想想要一吐而出。
《父與子》是德國的埃奧卜勞恩1934年創(chuàng)作出的書，畫的一般，可是我很喜歡它的內(nèi)容，因?yàn)樗麑懙膬?nèi)容簡潔、有趣。而我最喜歡的一個篇章是《好的榜樣》，講的是：兒子蛀牙了，父親只好陪兒子去看牙醫(yī)，可是，兒子害怕治療蛀牙，很膽小。于是，父親便想給兒子做個榜樣，讓兒子看看補(bǔ)牙其實(shí)是沒什么好怕的?？墒?，醫(yī)生恰巧看到了父親有很多的蛀牙，便說想要幫他先治療蛀牙，結(jié)果父親自己竟然也被嚇跑了，不但這個榜樣沒有當(dāng)成，反而在自己的兒子面前丟了臉。
看了這篇故事，我想：一個父親，在孩子面前應(yīng)該給孩子做一個榜樣，太膽小是不對的，而且父親都比兒子大20多歲了，竟然會跟兒子一樣，屈服于一個小小的蛀牙治療，身為父親，不應(yīng)該見到問題就逃脫。而兒子也不應(yīng)該那么膽小，不然，長大就不會有太大的出息。記得前不久我也蛀牙過，可是，由于我蛀的那顆牙的蟲洞很大，所以如果補(bǔ)起來的話會非常的痛，有可能會打麻醉藥，而在補(bǔ)牙的途中，牙醫(yī)不停地問我，需要不需要打麻醉藥，可是，如果打麻醉藥就會傷害牙的神經(jīng)，不利于新牙的生長。我想了又想，為了我的健康，要堅(jiān)持住，不能打麻醉藥。最終我還是堅(jiān)持住了，并沒有打麻醉藥，我覺得我比《父與子》里面的那個兒子要勇敢，因?yàn)樗B補(bǔ)蛀牙都不敢補(bǔ)。
《為自己工作》讀后感1500字5篇
幼兒教師教育網(wǎng)欄目精選：“《為自己工作》讀后感”，歡迎閱讀。
有關(guān)作品讀后感有哪些呢？作品就像一個好朋友，陪伴著我們。寫讀后感時(shí)，要處理好“讀”與“感”的關(guān)系，做到議論，敘述，抒情三結(jié)合。于是，幼兒教師教育網(wǎng)小編為你收集整理了《為自己工作》讀后感。歡迎大家參考閱讀。
《為自己工作》讀后感【篇1】
六、工作態(tài)度就是競爭力。在公司里，員工之間除了能力與智慧的競爭的同時(shí)，態(tài)度也在競爭。一個人能否從眾人中脫穎而出，固然需要他的能力超越眾人，更需要他的態(tài)度比別人更積極。不能說具有了某種態(tài)度就一定能成功，但是成功的人們都有著一些相同的態(tài)度。因此，我也會端正我的工作態(tài)度，讓其具備更強(qiáng)大的競爭力。
李強(qiáng)老師講：什么是優(yōu)秀？優(yōu)秀的人才，不就是比你多干一點(diǎn)，比你多發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)，比你多鉆研一點(diǎn)，比你多有心一點(diǎn)，比你不計(jì)較一點(diǎn)，這些看似平常的“一點(diǎn)”，組成了優(yōu)秀人才必備的素質(zhì)，所以不要埋怨沒有人發(fā)現(xiàn)你的才能，只要你在工作中踏踏實(shí)實(shí)的干，心有責(zé)任感，無論小事大事都全力以赴的去工作，并且點(diǎn)燃自己工作的激情，和團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)一致，端正工作態(tài)度，你的才華，會在人生的舞臺上得以淋漓盡致的發(fā)揮。
通過這次看了《為自己工作》，讓我在對待工作態(tài)度有了一個全新的認(rèn)識，我在以后工作中一定會更好工作，把全隊(duì)的安全工作搞好，達(dá)到自己與企業(yè)的雙贏。
《為自己工作》讀后感【篇2】
是否可以這樣說，世界上很多東西都可能改變，都可能隨著時(shí)代的變遷而淘汰，惟有一種品德、一種行為、一種精神不會變，反而經(jīng)過歷史的磨礪更閃耀出光輝，惟其這種不熄的光輝，才為歷代接納，并流傳下來，直至永遠(yuǎn)……
企業(yè)提倡的忠誠、敬業(yè)、服從和信用，是不同時(shí)代、不同社會、不同層次、不同行業(yè)、不同人群的需要。時(shí)代的進(jìn)步、科技的發(fā)展、人類的完善，離不開忠誠、敬業(yè)、服從和信用，沒有什么時(shí)髦的概念可替代或削弱這人類前進(jìn)所依賴的最本質(zhì)的精神。沒有什么大道理可講。人們不妨試一下，如果每個人都不具有這種品德、行為和精神，工作會怎樣?生活會怎樣?社會會怎樣?人之交往又會怎樣?
這是與天地同在的公理，與天地同在的東西不存在陳舊一說，因?yàn)樗粫^時(shí)，它永遠(yuǎn)與時(shí)俱進(jìn)。
為自己工作，不需要別人督促，不論身在哪個機(jī)構(gòu)，都是自己的機(jī)構(gòu)，自己主宰自己;自己監(jiān)督自己;自己對自己負(fù)責(zé);自己想辦法完成自己的任務(wù)。一切都是自己的，怎好去問別人該如何做;怎好讓別人替自己做;怎好找借口不給自己做。
為自己工作，就不會懶惰、不會報(bào)怨、不會消極、不會懷疑、不會馬馬虎虎、不會推諉塞責(zé)、不會投機(jī)取巧，更不會存在跳槽。因?yàn)槟阋?，你做的一切都是為了生存，一切惡?xí)都會成為你生存的障礙，你不會放縱惡習(xí)而斷掉自己的生路。你無槽可跳，因?yàn)橐磺卸际悄愕?，跳到哪都是一樣，每個槽里都放著同樣的足夠的食物，你知道都屬于自己，何必辛苦地跳來跳去不知選擇哪個?
為自己工作，忠誠是為自己;敬業(yè)是為自己;服從是為自己;信用依然是為自己。
除非你根本不想為自己工作，把這一切都當(dāng)作別人的，你總以為是在為別人做，所以你心理有太多的不平衡，所以你總有借口不去做，所以你要懷疑一切，攬著惡習(xí)準(zhǔn)備著攻擊別人，以為這樣你就會得到你想得到的。讓別人耕耘，你來收獲，還竊喜：我有多聰明!
其實(shí)你有多傻!
你不懂得無論你給誰工作，只要你在那個位置上，你就是在為自己工作，你無須做給老板看，你就是你的老板。你在為你自己努力，你的品質(zhì)、你的行為、你的精神，都是你提高生存質(zhì)量的必須。有誰為了自己的事情不全力以赴，還要在別人的監(jiān)督下才去做?當(dāng)知道，你的收獲只能在你的耕耘中，你懷疑別人就是不相信自己，你攬著惡習(xí)不放，只能把自己推進(jìn)災(zāi)難。
我們不想成為這樣的英雄嗎?那就去做好自己應(yīng)該做的工作吧。
李強(qiáng)老師所說的每一句話都記憶猶新，都讓我感同身受?！坝袉柋貑?，有問必答”，我每天都有很多問題，對工作的分工也不是很明確，如果我不問的話那就是以后的工作疏漏，所以說正好驗(yàn)證了前半句話。對自己的工作必須做一個深刻的理解，應(yīng)該做什么、了解什么，都應(yīng)該弄清楚、記明白，你的上司問起的時(shí)候才能對答如流，這又驗(yàn)證了后半句話。正所謂“說一句話不會死人，少說一句話就會死人，溝通是必不可少的?！?/p>
近期，在閑暇時(shí)我抽空觀看了《為自己工作》系列視頻講座，這要感謝中心領(lǐng)導(dǎo)將這么好的視頻轉(zhuǎn)載在我們的網(wǎng)站里，給予了我一次提高自身素質(zhì)和學(xué)習(xí)的機(jī)會。在觀看完《為自己工作》五次講座視頻后，倍受鼓舞和感染，尤其是當(dāng)我靜下心來，細(xì)細(xì)回想李強(qiáng)老師的講話時(shí)，被他的許多觀點(diǎn)觸動，這是一系列非常實(shí)用的工作指南。作為信息中心的一名普通員工，今后為了能更好地發(fā)揮自身的工作能力，我有一下感受：
一、端正態(tài)度
我們是在為誰工作?這個問題可能很多人會不加思索的回答：“我們是在給‘老板’工作”、“給別人干的”等等，對于剛工作不久的我來說，竟然從來未曾仔細(xì)思考過這個問題?？戳诉@套視頻，我明白：其實(shí)我們是在為自己工作。對待工作，其實(shí)大多數(shù)人都是態(tài)度在作怪?！昂ぷ鞯慕Y(jié)果必定是糊弄自己的人生?！笔刮艺J(rèn)清了：我們是在為自己工作，只有端正了工作態(tài)度，我們才會更積極、更熱情地投入工作中!
在今后的工作中，我會端正自己的態(tài)度，以一個更新的面貌來努力工作。盡管自己在過去的一年里盡心盡力的工作，但這些還是不夠。我是一名初入信息行業(yè)的新人，各方面業(yè)務(wù)技能還不成熟，有許多需要學(xué)習(xí)的東西，只有虛心的向大家學(xué)習(xí)，努力的工作，才能讓自己在工作中慢慢成長起來。
二、熱愛工作
正確對待工作，視頻中的李強(qiáng)老師讓我們明白了，我們應(yīng)該為自己而努力工作，努力工作首先需要熱愛工作，這是一個從業(yè)者的最基本的職業(yè)道德。然而，有的人因?yàn)閷ぷ魈岵黄鹋d趣而覺得乏味，慢慢的感到厭倦和疲憊?！捌＞胪皇枪ぷ鞅旧碓斐傻模且?yàn)楣ぷ鞯姆ξ?，以及人們在工作中感到的焦慮和挫折引起的，它消磨了人的活力與干勁。”這個時(shí)候我們需要熱情，充滿熱情地去工作，享受工作，才會樂在其中。
熱情是一種很無限的力量。它會使一個人保持高度的自覺性?！盁崆?，是一種能轉(zhuǎn)變?yōu)樾袆拥乃枷?，它像螺旋槳一樣?qū)使你達(dá)到成功的彼岸。熱情，是一種內(nèi)在的特質(zhì)，是具有感染力的，是最能打動人的，它可以感染你身邊的每一個人?！?/p>
我熱愛信息這個行業(yè)，喜歡攝影、攝像和自己撰寫稿件，熱愛信息中心這份工作。也感覺自己是一個幸運(yùn)的人，從事的是自己喜歡的職業(yè)，所以我有足夠的熱情投入到工作中。
三、勇挑重?fù)?dān)
作為一名信息工作人員，能夠承擔(dān)起領(lǐng)導(dǎo)交付的各種重任是一種擔(dān)當(dāng)。有時(shí)候會遇到一些困難，然而，“困難在沒有克服之前，是前進(jìn)路上的絆腳石，而一旦克服了困難，它就變成了前進(jìn)路上的踏腳石?！碧貏e喜歡這句話，它改變了我面對困難的態(tài)度，我不在懼怕困難，希望它早日成為我成長道路上的“踏腳石”。
今后，我將繼續(xù)承擔(dān)我的本職工作，盡管工作有時(shí)候很繁雜，但是我相信會忙碌并充實(shí)著，會忙碌而快樂著。
四、提升自我
勇于承擔(dān)是一件好事，在工作中我們都需要承擔(dān)起各種重任，但是，連續(xù)從事相同的工作，偶爾也會放松，會使自己養(yǎng)成一些不良習(xí)慣。我發(fā)現(xiàn)了自己在工作中時(shí)常抱怨，但年紀(jì)輕輕，卻經(jīng)常不滿，這是自己的心態(tài)不健康造成的問題，證明自己還沒擺正位置。
通過觀看，陳強(qiáng)老師告訴我：要想為自己工作到最好，不斷提升自我是必不可少的。命運(yùn)其實(shí)掌握在自己的手中，只要勤奮、敬業(yè)、不斷提升自己，又不斷的超越自己，自己早晚會成為行業(yè)的領(lǐng)跑者。
而對于一個剛工作幾年的新人來說，現(xiàn)在我若想成為“行業(yè)的領(lǐng)跑者”是不現(xiàn)實(shí)的，但是我可以通過不斷的學(xué)習(xí)來提升自己，學(xué)習(xí)自己工作方面的的技能知識、專業(yè)知識。在不斷地充實(shí)自我的過程中，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
以上就是我結(jié)合自己的工作談《為自己工作》的觀后感，在以后的工作中，我會不間斷的學(xué)習(xí)，使自己離最好越來越近!
《為自己工作》讀后感【篇3】
看了李強(qiáng)的《為你自己工作》的講座后，使我感觸很深，《為你自己工作》觀后感?？梢哉f，李強(qiáng)老師演講的非常投入，非常能夠帶動大家的***，也在瞬時(shí)間也激發(fā)了我的***，不經(jīng)意間所講的一些話對我的啟發(fā)非常大。
一、要想得到，必先付出。
在李強(qiáng)老師的講座中，他反復(fù)強(qiáng)調(diào)這樣一個觀點(diǎn)：要想得到，必先付出。他是這樣說的“你想要住房嗎？你想要配車嗎？你想要百萬年薪嗎？那請問您能能做什么？”當(dāng)他講前三個問題時(shí)，我還沒有感覺，可是當(dāng)他講出第四個問題時(shí)，我就感覺仿佛是當(dāng)頭棒、在當(dāng)今人才競爭日益激烈，求職越來越困難的情勢下，成千上萬的求職大軍又有多少人能夠真正意識到這一點(diǎn)！不論求職多么困難，待業(yè)時(shí)間多么長，可真正到了求職的時(shí)候，求職者只會想到：工資多少？有養(yǎng)老保險(xiǎn)嗎？有福利嗎？有假期嗎？有交通補(bǔ)助嗎？有住房補(bǔ)助嗎？等等。唯獨(dú)沒有想到的就是：我能為公司創(chuàng)造多少財(cái)富？生活中如此，工作中當(dāng)然也是如此。
二、工作不僅僅是為了得份薪水，還為了成長和快樂。
我感覺他說的很對，以前我剛剛參加工作以來總是帶著自己年少時(shí)的無知和浮躁，總是感覺世界太不公平，總是在著當(dāng)一天和尚撞一天鐘，通過學(xué)習(xí)和領(lǐng)導(dǎo)教育，我才感覺生活充實(shí)起來，每天都忙碌不堪，卻也激發(fā)了自己最大的潛能。使我的工作效率和業(yè)務(wù)知識得到了進(jìn)一步提高，現(xiàn)在我不僅得到了一份工作和一份薪水，還得到了成長和快樂。在這個學(xué)習(xí)型企業(yè)里，我相信自己可以隨著一塊成長。
三、所有的規(guī)章制度都將是你未來的生存工具。
就在我剛剛參加工作以來，我認(rèn)為好多規(guī)章制度都是非?？量?，不近人情的。過了不長時(shí)間，對于集團(tuán)的規(guī)章制度也逐步地理解。然而要說完全理解，卻也達(dá)不到。與其說是理解了規(guī)章制度，不如說是對處罰已經(jīng)習(xí)以為常。直到聽了這個講座后，才猛然醒悟到規(guī)章制度的真正用意——對于公司來說，是規(guī)范員工、是不斷改正、不斷前進(jìn)的工具；對于個人來說，卻是你成長、進(jìn)步、完善、成熟的戒尺！
就拿“計(jì)劃記錄”來說，我就感覺受益匪淺！是我們領(lǐng)導(dǎo)教給我的，我原來做事總是很馬虎，丟三落四是常事。然而自從領(lǐng)導(dǎo)教我做計(jì)劃的習(xí)慣后，這種情況大大減少！現(xiàn)在，我不僅僅是做第二天的計(jì)劃，還把自己未來幾天要做的事和周期性要做的事，先寫計(jì)劃和每天的工作記錄，對這些事自然也不會忘記去做了。
四、天下借口何其多，哪個借口不殺人？
如今我的做事效率是比前兩年有了大大提高，但是也沒有理解到“借口足以殺人”的地步。在工作中，還是有忘事的毛病，自從看了李強(qiáng)的講座后，才讓我真正意識到“借口”的危害——已經(jīng)到了足以“殺人”的地步！
想想我們有多少大的、小的、遠(yuǎn)的、近的理想、計(jì)劃、目標(biāo)都沒有實(shí)現(xiàn)？都化成泡影？主要是在哪里？就在借口上！今天太累了、明天太冷了、后天太熱了等等，理由一籮筐，正是這些借口扼殺了一個成功的我、一個理想的我、一個讓自己滿意的我！正如自己兩年之前就想報(bào)讀面對面英語，提高自己的英語能力。然而迄今為止，卻一直沒有付諸行動，這還不都是“借口”惹的禍！
看過這個講座，我的感受很多，象“如果你沒有一技之長，你就會患下崗恐懼癥”“你的心在哪里，你的收獲就在哪里”“我們沒有能力改變風(fēng)的方向，卻有能力改變帆的方向”“不是企業(yè)淘汰人，而是自己淘汰自己”“99度不叫開水，100度才叫開水”“流于形式是企業(yè)衰亡的開始”“文化不是文字，是行為”等等，這些都為我們敲響了警鐘。我愿意以這次講座為起點(diǎn)，重新審視自己的意識、態(tài)度和行為，進(jìn)而進(jìn)一步改進(jìn)自己、進(jìn)一步完善自己，力爭做一個“為老板解決問題”的人！
《為自己工作》讀后感【篇4】
在剛才的培訓(xùn)過程中我們觀看了李強(qiáng)的《為自己工作》這個視頻，這要感謝黃花機(jī)場的領(lǐng)導(dǎo)給我們這次機(jī)會。作為一名剛進(jìn)黃花機(jī)場的新員工，在生活和工作的各方面我總結(jié)了一下六點(diǎn)：
一、珍惜自己的工作。今天，在我身邊，有數(shù)以萬計(jì)、剛剛走出校園艱難擇業(yè)的大學(xué)生，也有很多下崗的員工，而我很慶幸，擁有一個可以為之奮斗的企業(yè)，擁有一份屬于自己的工作。說句實(shí)話，我感到非常的幸運(yùn)，不用穿梭在人才市場，忐忑不安、焦慮不堪的去應(yīng)聘。李強(qiáng)老師說得對：我們應(yīng)該對我們公司感恩，對我們領(lǐng)導(dǎo)感恩。在這里，我感謝井東煤業(yè)了我一個展現(xiàn)自己的舞臺，給了我一個發(fā)展自己的平臺。
二、工作心態(tài)的轉(zhuǎn)變。以前我也和一般人想的一樣，到公司就是為了好好的工作，努力的賺錢。是李強(qiáng)老師的“心在哪里，收獲就在哪里”這句話點(diǎn)醒了我。曾經(jīng)聽過一位教授講課，說過這樣一句話：人人都說水到渠成，其實(shí)反過來也是一樣——“渠道水成”。也就是說：只要努力工作，先把渠挖好，水自然就一定會到。推之及人，則是：來到公司，把心落下，盡自己最大的努力為公司工作，自然自己也會成功。
三、做精做透才叫“長”。把每一件事情做好就是不簡單。黃金萍老師說：“黃金寶老師說你做事很細(xì)心”。我說：“我做的都是小事?！秉S金萍老師就說：“把平常的小事都做好就是非常優(yōu)秀”。當(dāng)時(shí)我不是很理解，覺得沒有做過什么大事，也不值得一說。聽到李強(qiáng)老師講的“把一件事情做精做透就叫‘長’”之后，我理解了：不能把平常做的小事情不當(dāng)事，把這些小事情都做得完美了，那也會是我的“一技之長”。就和我們發(fā)簡章一樣，十幾年都如此，也是我們的一個特長，因?yàn)槲覀儭皥?jiān)持”，這個沒有任何人可以和我們相比。
四、我們的品牌不是靠老板，不是靠廣告，而是靠公司每一位員工把螺絲擰緊，精益求精。雖然這句話是在一個案例的背景下說出來的，但是作為管理層，有義務(wù)把激勵自己的員工、管理好自己的員工，服務(wù)好自己的員工，盡量把任何的事情都做的流程化，讓員工嚴(yán)格按照流程來做事。
五、努力做事，只能把事做對，用心做事，才能把事做好。就像李強(qiáng)老師講的那個三個石匠的案例，面對同樣工作的三個石匠，有著不同的看法，而這不同的看法導(dǎo)致了三種不同的“結(jié)果”。而我要學(xué)習(xí)這第三個人，在艱苦的工作中錘煉自己的意志，與同事的緊密合作，服務(wù)好我們的員工，對任何事情都要有責(zé)任心。不能簡單的為工作而工作，也不能為薪水而工作，做任何事情都用心，就像李總經(jīng)常表揚(yáng)常老師一樣，他就是對工作非常的用心，很多事情都是想在我們的前面，我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。同時(shí)，我們也應(yīng)該看到工資背后蘊(yùn)藏的巨大成長和鍛煉機(jī)會。在工作中，我要把自己定位于成長和快樂，讓自己保持快樂的工作。
六、工作態(tài)度就是競爭力。在公司里，員工之間除了能力與智慧的競爭的同時(shí)，態(tài)度也在競爭。一個人能否從眾人中脫穎而出，固然需要他的能力超越眾人，更需要他的態(tài)度比別人更積極。不能說具有了某種態(tài)度就一定能成功，但是成功的人們都有著一些相同的態(tài)度。因此，我也會端正我的工作態(tài)度，讓其具備更強(qiáng)大的競爭力。
李強(qiáng)老師講：什么是優(yōu)秀？優(yōu)秀的人才，不就是比你多干一點(diǎn)，比你多發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)，比你多鉆研一點(diǎn)，比你多有心一點(diǎn)，比你不計(jì)較一點(diǎn)，這些看似平常的“一點(diǎn)”，組成了優(yōu)秀人才必備的素質(zhì)，所以不要埋怨沒有人發(fā)現(xiàn)你的才能，只要你在工作中踏踏實(shí)實(shí)的干，心有責(zé)任感，無論小事大事都全力以赴的去工作，并且點(diǎn)燃自己工作的激情，和團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)一致，端正工作態(tài)度，你的才華，會在人生的舞臺上得以淋漓盡致的發(fā)揮。
通過這次看了《為自己工作》，讓我在對待工作態(tài)度有了一個全新的認(rèn)識，我在以后工作中一定會更好工作，把全隊(duì)的安全工作搞好，達(dá)到自己與企業(yè)的雙贏。
《為自己工作》讀后感【篇5】
當(dāng)你擁有第一份工作的時(shí)候，你正在體現(xiàn)你生命的價(jià)值，當(dāng)你做好一份工作的時(shí)候，你正在使你的生命升值，只有懂得工作是為自己的人，才真正能懂得工作是多么的快樂，生命是多么的有意義。
不知不覺來昌平已經(jīng)1個多月了，這是我走出學(xué)校來的第一份工作。雖然不是很輕松，但畢竟是我工作生涯的開始，我盡自己最大的努力來盡可能好的完成自己的工作，我相信努力就會有收獲的'?？墒枪ぷ鬟@個概念在我的腦海里還是成不了型，我工作是為了什么？難道真的只是為了賺錢？這也讓我很頭疼。前幾天經(jīng)理帶回來幾張碟，說是講座，讓我們?nèi)w員工學(xué)習(xí)。沒想到這三天短暫的學(xué)習(xí)卻讓我從無知走向了另一個境界。
李強(qiáng)老師所說的每一句話都記憶猶新，都讓我感同身受。“有問必問，有問必答”來到昌平后，我每天都有很多問題，對工作的分工也不是很明確，如果我不問的話那就是以后的工作疏漏，所以說正好驗(yàn)證了前半句話。對自己的工作必須做一個深刻的理解，應(yīng)該做什么、了解什么，都應(yīng)該弄清楚、記明白，經(jīng)理問起的時(shí)候才能對答如流，這又驗(yàn)證了后半句話。正所謂“說一句話不會死人，少說一句話就會死人，溝通是必不可少的?！?/p>
我是大專畢業(yè)的學(xué)生，剛踏入社會，在這里上班的工作人員一般都是初中和高中文憑，大家都問我怎么會來這里做一個小文員，我只有一個回答那就是“來鍛煉了?！崩顝?qiáng)老師說了，“文憑并不等于水平，學(xué)歷也不等于能力?！蔽幕且环N行為，并不是說在學(xué)校學(xué)到的書本知識就叫文化，文化未必能看到但一定能感覺到。你所學(xué)到的東西只有15%是來自學(xué)校，而剩下的85%都是你在工作中學(xué)到的。一開始我還覺得有些屈才，但是經(jīng)過這一個多月的工作，我收獲的要遠(yuǎn)比我在學(xué)校多的多！藝不壓身，我有這樣一個工作經(jīng)歷，我就多一份社會閱歷，我的人生就多了一筆寶貴的財(cái)富。
“所有的規(guī)章制度永遠(yuǎn)是你生存的工具?！崩顝?qiáng)老師的這句話一開始讓我很不理解，直到李強(qiáng)老師舉例我才明白了。一個企業(yè)要想生存就必須有自己的管理制度。tcl想請吳士宏做信息部總裁看中的并不是她工作多努力，而是看中她所懂得的管理制度。她是成功的企業(yè)培養(yǎng)出來的成功人士，她懂得的管理制度就是成功的管理制度。有了這樣的管理制度還愁企業(yè)沒有出路嗎？
到了企業(yè)之后你不光要把工作做好，還要把人際關(guān)系搞好，這就是李強(qiáng)老師說的人脈。多個朋友多條路，多個冤家多堵墻。正所謂朋友多了路好走。在企業(yè)里人脈就等于資源，資源和資源合作才能有更好的收獲。別人對你的所有方式都是你教給他的，只有對人家好人家才能對你好，企業(yè)就是需要這樣的合作，有合作才能有進(jìn)步、有創(chuàng)新、有發(fā)展，有了這些企業(yè)才能走向成功，只有成功的企業(yè)才能培養(yǎng)出成功的人才，也就是說人脈就是事業(yè)成功的基石。
當(dāng)我走上這第一個工作崗位時(shí)，我想的是怎樣做才能得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，所以我時(shí)刻都注意自己的言行舉止，工作小心翼翼，生怕出錯，就像進(jìn)了考場一樣緊張，是的人生處處是考場，時(shí)間長了、有了一定的工作經(jīng)驗(yàn)了也就不會那么心驚膽戰(zhàn)了，因?yàn)橛辛私?jīng)驗(yàn)也就同時(shí)具備了自信，相信自己有能力把事情做好，就算是真的進(jìn)考場也不會緊張了。人生事事是考題，工作中任何事情都要做好，就像做考試題一樣用心，才能給自己的工作的考題打上高分。學(xué)無止境，三人行必有我?guī)?，每個人都有可取之處，正所謂人生人人是我?guī)?。只要是可取的我就要學(xué)，多給自己的時(shí)間充電。
成功者總是影響別人，而失敗者卻總是受別人的影響。就算你有一千次成功那也不等于成功，但是你有一次失敗就意味著失敗。改變你的行為模式，不要總是紙上談兵，把你說的話付之以行動，用事實(shí)來說話。別人成功了，并不意味著你用同樣的方式也能成功，要吸取別人的精華，把別人的經(jīng)驗(yàn)收為己用，再加上自己的經(jīng)驗(yàn)和一步一個腳印的扎實(shí)基礎(chǔ)，你才能更接近成功，就像李強(qiáng)老師說的，“通向幸福成功的電梯是不存在的。”我們必須比別人付出的更多，才能收獲比別人更多。
忠誠是無價(jià)之寶，待人處事要懷有一顆感恩的心。李強(qiáng)老師打了這樣一個比方說“今天你有錢，老外可以給你擦皮鞋，明天你沒錢，你給老外擦皮鞋人家都未必給你錢?！焙苡哪谋确剑蠹倚ν曛笠簿透由羁痰拿靼走@句話的涵義了。做買賣講求誠信，做人也一樣，企業(yè)更需要。常言道“人過留名，雁過留聲”做人要有德行。這里的德行最重要的就是一個誠字。
用心為自己工作，心在什么位置，那你的收獲就在哪！在李強(qiáng)老師這的培訓(xùn)生涯里，任何一句話對我們來說都是寶貴的財(cái)富，都是值得我們學(xué)習(xí)的。說的、寫的都沒有用，最重要的是行動起來，為了把工作做到更好，讓我們一起來努力吧！用行動來證明一切！
加油！你不可以輸給自己讀后感優(yōu)選12篇
平靜心境靜靜的讀書，可以幫助我們擺脫自滿和浮躁之心。當(dāng)我們閱讀文學(xué)作品時(shí)，我們會沉浸其中，感覺自己成為了故事情節(jié)的一部分。在讀書之余，我們可以動手寫下自己的讀后感。此外，本頁為您推薦必讀的《加油！你不可以輸給自己讀后感》相關(guān)的精彩文章分享，建議您收藏此頁以便日后閱讀。
加油！你不可以輸給自己讀后感 篇1
在圖書館徘徊時(shí)，被一本有趣的封面給吸引。這一本書就像有著神奇一般的吸引力，使我愛不釋手，我毫不猶豫地租了這本書，而我的神奇之旅也從這里開始了......
當(dāng)我翻開第一頁，里面有著讓我賞心悅目的內(nèi)容，里面訴說了我全部的心聲，也告訴了我深刻的道理。
每個人都像一塊硬幣，都有正反面。每個人剛出生的時(shí)候，秉性都是善良的。其實(shí)，在每個人的內(nèi)心，都同時(shí)住著一個天使，一個惡魔。天使是正義的象征，惡魔是邪惡的化身。即使一個作惡多端的`大壞蛋，他也只是被內(nèi)心的惡魔所控制了，把正義的天使埋藏在內(nèi)心最深處了，而并非很壞。
這有一個令人深醒的道理。如果讓你選擇自己的命運(yùn)，那你會選哪個呢？A.小河，它為有一位偉大的大海媽媽而自豪。B.土堆，它為有一位偉大的大地媽媽而驕傲。C.珍珠，她母親為有珍珠這樣的一個女兒高興。如果讓我選擇，我會不假思索地選擇珍珠。我要成為珍珠那樣的人，讓父母為我驕傲。
這一本書，讓我感受頗多。好多讓我得以醒悟的道理，在這本書里都有?，F(xiàn)在的我們都是一朵含苞欲放的花兒，在等待時(shí)機(jī)的到來，總會有狂風(fēng)暴雨，俗話說 ：“風(fēng)雨過后是彩虹?！痹谝院蟮娜兆永?，相信自己是最棒的，給自己一個最起碼的信任，堅(jiān)持到底就是勝利。我們一定會開出鮮艷的花，讓父母不再為自己擔(dān)憂，讓自己坐那珍珠，讓父母引以為豪。
加油！讓我們一起努力吧。
加油！你不可以輸給自己讀后感 篇2
最大的對手恰是自己，想要戰(zhàn)勝別人，先要戰(zhàn)勝自己!
文中的主角是張博愛，，他是一個不折不扣的壞孩子，逃課、和老師作對還搶劫過小學(xué)生呢!他是個自卑的人，他最恨別人說，快看!他的爸爸在監(jiān)獄里!但最后他聽了胡小鬧的舅舅的話，從人生的彎路拉到了正途。胡小鬧是一個“四不人員”，特別活潑。他們共同在五(3)班生活。張博愛還收養(yǎng)35只流浪貓呢!
自從看了《加油!你不可以輸給自己》之后，我悟出了一個道理：“不輸給自己，也就贏得了整個世界!相信自己，努力奮進(jìn)，沒有什么能夠阻擋你前進(jìn)!~”樂多多姐姐用自己獨(dú)特的語句，精彩地描繪出了這些鮮活的人物。她還是個真實(shí)、善良、愛好廣泛的大孩子，卻寫出了這本非常好看的書。從中體會到了父母和爺爺奶奶對孩子的愛。孩子需要鼓勵，需要肯定，需要賞識，不能批評孩子，孩子也有尊嚴(yán)的!還知道了：“無論是誰，都無法選擇自己的出生。父母給予我們生命，我們應(yīng)該感激他們?！迸笥阎g應(yīng)該互相幫助，而不是由打架開頭的。戰(zhàn)勝了自卑，就會變得自信;戰(zhàn)勝了怯懦，就會變得奮進(jìn)。不能永遠(yuǎn)輸給自己。
請不要輸給自己!永遠(yuǎn)不要輸給自己!
加油！你不可以輸給自己讀后感 篇3
加油你不可以輸給自己讀后感
讀了這本書，我知道了一個人要有自信，也要努力，這樣，才能獲得成功。
在綠湖公園的長椅上，胡小鬧、長安、張博愛三個孩子終于明白了這樣一個道理：只要成功地戰(zhàn)勝自己，這個世界上就沒有什么事不能戰(zhàn)勝的！
是呀！這本書中有一位小學(xué)生叫張博愛，父親入獄的事情常常使他受到別人的嘲笑。漸漸地，他變得很自卑，成了一個壞孩子。其實(shí)，他是一個陽光自信的男孩，但由于旁邊同學(xué)的指指點(diǎn)點(diǎn)，他才會去打劫其他的小學(xué)生，變成一個壞孩子。胡小鬧的舅舅是心理專家，為他解開了一個個秘密，從此變成了一個人人歡迎的好學(xué)生。最強(qiáng)大的對手是你心里的小人，你只要戰(zhàn)勝你自己，就沒有什么強(qiáng)大的對手了。獲得過11次乒乓球世界冠軍的張怡寧曾經(jīng)說過：“最大的對手是自己，只要能戰(zhàn)勝自己，真正的對手就不多了。”
在今年暑假，我去海納·百·川大酒店參加華東賽區(qū)復(fù)賽（所有樂器一起比賽）那里一個個高手如云，他們演奏的曲子又長又好聽，我的心里有點(diǎn)慌，手顫抖著，手心冷冰冰的，出了許多汗。心想：哎，我肯定得不到名次，上去隨便彈彈好了！媽媽好像看出了我的心思，就溫柔地對我說：“寧寧，你要加油！你一定可以超過他們的，你是最棒的！”聽見了媽媽的話，我的勇氣又回到了心中?！敖饘帉?！”輪到我了，我走上去，向評委和群眾問了好，鞠了躬，再調(diào)好琴凳，輕松地彈了起來。我陶醉在自己的世界里。彈完了，我輕松自在地走下了臺。后來，我知道我得到了銀獎，進(jìn)了總決賽。
所以，你只要戰(zhàn)勝自己，有自信，就可以超過了所有人。不輸給自己，你就可以贏得所有人，贏得整個世界。
加油！你不可以輸給自己讀后感 篇4
《加油，你不可以輸給自己》是一本由樂多多姐姐寫的小說，一看到作者是樂多多，我心想這本書里一定樂趣多多，驚喜多多！
書中的主要人物有胡小鬧、長安、張博愛。胡小鬧不高不矮，不胖不瘦，用死黨長安的話說，是典型的四不人員，愛吃的長安最害怕的吃不飽。而張博愛呢，個子不高，很瘦，象根麻干，皮膚黝黑，眼睛很小，經(jīng)常滴溜溜的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，象一只狡猾的老鼠，不過有些時(shí)候你會發(fā)現(xiàn)他又象小貓瞇那樣乖。
這本書主要寫了原本習(xí)慣于逃學(xué)，愛和老師頂嘴，甚至偶爾會搶劫小學(xué)生的張博愛，在善良的胡小鬧、長安以及舅舅的努力勸說開導(dǎo)下，轉(zhuǎn)變成了一個遵守課堂紀(jì)律的好學(xué)生，并且組建了“流浪貓救助小組”這個團(tuán)隊(duì)的故事。書中勇敢戰(zhàn)勝自卑的張博愛給我留下了深刻的印象。張博愛的父親入獄的事情常常使他受到別人的嘲笑。漸漸地，他變得很自卑，成了一個壞孩子。其實(shí)，他是一個陽光自信的男孩，但由于旁邊同學(xué)的指指點(diǎn)點(diǎn)，他才會去打劫其他的小學(xué)生，變成一個壞孩子。于是張博愛在舅舅耐心的幫助下找回了自信。讓他漸漸明白了一個道理：是誰的兒子不重要，只要通過自身努力，改變大家對自己的看法，甚至能夠讓父親以自為榮呢！他慢慢放開心懷，去到監(jiān)獄看爸爸，與爸爸暢談未來。和改嫁的媽媽可以親切的交談，不再恨她，并且還向媽媽道歉。張博愛在幾次課堂中學(xué)會了不輸給自己，學(xué)會做一只堅(jiān)強(qiáng)的小鷹。
沒錯，是誰的兒女不重要，誰是你的對手也不重要，重要的是：你，不可以輸給自己！只要戰(zhàn)勝自己，有自信，不輸給自己，就有贏得所有人，贏得整個世界的可能。
加油！你不可以輸給自己讀后感 篇5
讀了這本書之后，讓我懂得了一個人可以輸給對手，不可以輸給自己。
首先你要相信自己，每個人身上都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，沒有人是完美的，也沒有一個人是什么都不行的。不能因?yàn)榭吹阶约旱娜秉c(diǎn)而氣餒，如果這樣你就會輸在起跑線上。書中有個張博愛的男孩，他的爸爸是犯人，他的媽媽因此改嫁了。他只能跟爺爺奶奶生活在一起，生活十分困難。所以他就自暴自棄，就越來越是個壞小孩了。胡小鬧的舅舅教育他，我們都無法改變自己的出身，不能因?yàn)楦改付艞壸陨淼呐?，一時(shí)落人之后，總不能一世落人之后吧！我們完全可以通過自己的努力來改變這一切。第二，無論對手是多么強(qiáng)大，自己都不要膽怯和害怕，只要自己努力了，就戰(zhàn)勝了自己，這樣才有機(jī)會戰(zhàn)勝別人。第三，我們要讓自己每天進(jìn)步一點(diǎn)，或改變一點(diǎn)自己的小缺點(diǎn)。這樣我們每天都在超越之前的自己，也就戰(zhàn)勝自己了。
我測試了輸給自己的幾條：1、一旦下定決心，即使遇到很多困難，依然會堅(jiān)持到底。2、在眾人面前發(fā)表自己的觀點(diǎn)。3、對手比你強(qiáng)很多倍，還敢向他挑戰(zhàn)。我以后要努力改變，這三條輸給自己的理由，爭取做個更棒的人。
加油！你不可以輸給自己讀后感 篇6
“對你而言，最強(qiáng)大的對手是誰呢?“對于這個問題，我想告訴大家答案就是自己!對于這個說法，你們也許會立即否認(rèn)，并馬上能舉出一大堆的事實(shí)，某某跑步比我快，某某唱歌比我好，他們都是我的對手，但你一看完這個故事，就會改變看法。
樂多多小學(xué)出現(xiàn)了一個搶劫小學(xué)生的罪犯嫌疑人，他就是五三班的張博愛同學(xué)，校長向勸退他，胡小鬧知道，張博愛有不得已的苦衷，胡小鬧到校長那里為張博愛同學(xué)求情，并請來了自己的舅舅為張博愛進(jìn)行心理咨詢，發(fā)現(xiàn)張博愛是一個非常自卑的小孩，因?yàn)樗陌职衷诒O(jiān)獄服刑，可是經(jīng)過了舅舅的心理疏導(dǎo)，張博愛成了一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
在介紹這個故事的時(shí)候我提到了一個詞：自卑。自卑是個令人頭痛的詞，他會讓人喪失信心，但是，他又像是彩虹前面的暴風(fēng)雨，只要你克服了她，不怕見不到彩虹。書中的張博愛就是個好的例子，爸爸坐牢了，媽媽組成了新的家庭，是奶奶一手把她帶大的，同學(xué)們總是欺負(fù)她沒有爸爸，但是又怎么樣呢?只要好好學(xué)習(xí)，同學(xué)們就會對他另眼相看，尊敬他，但是如果他要是自暴自棄，結(jié)果又會怎么樣呢?只會讓同學(xué)和老師們更加的討厭他。記住不要自卑，要自信!
不輸給你自己，你就會贏得整個世界!
心理上的巨人，才能成為偉人!
相信自己，努力奮進(jìn)，沒有什么能阻擋你前進(jìn)。
加油！你不可以輸給自己讀后感 篇7
《加油！你不可以輸給自己》讀后感-寒假周記600字
最近我讀了《加油！你不可以輸給自己》，我被從中的故事內(nèi)容所深深吸引住了。
張博愛，因?yàn)榘职衷诒O(jiān)獄里，所以經(jīng)常受到指責(zé)，漸漸地，他常做壞事：偷東西、搶劫，讓同學(xué)們都討厭他。但是，他很有愛心，也懂得了感恩爺爺奶奶。在一位心理學(xué)家的幫助下，他有了信心，成功戰(zhàn)勝了自己，變成了一位惹人喜愛的好學(xué)生，而且兩次登上了報(bào)紙，還被選去參加省級三好學(xué)生的演講比賽，雖然他沒有被選上，可是他還是很開心，能參加這次比賽，因?yàn)樗涀×四爿斀o你的對手并不怕，怕的就是輸給你自己。
小時(shí)候，我學(xué)練字，因?yàn)樽謱懙貌缓茫p易放棄，可是，媽媽鼓勵我，一定要堅(jiān)持不懈，戰(zhàn)勝困難，取得成功，所以，我拼命練習(xí)，最后成為了練字十級的好學(xué)生。
這本書傳遞了正能量，傳遞了信心，不要因?yàn)橐恍├щy而輕易放棄，要充分地展現(xiàn)自已，要端正學(xué)習(xí)，努力讓自已成為全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
通過這本書讓我明白了：只要戰(zhàn)勝自己，就可與戰(zhàn)勝一切困難。所謂的不輸給自己，就是要努力前進(jìn)，相信自己，沒有什么能阻擋我們的全進(jìn)！
加油！你不可以輸給自己讀后感 篇8
每次讀書，我總會找個安靜的地方，靜下心來，徜徉在智慧的海洋之中?！安环e跬步，無以至千里；不積小流，無以成江?！保瑢τ谖襾碚f，每一次閱讀都是一次獨(dú)特的情感體驗(yàn)，都是一次智慧海洋的積累?！都佑停∧悴豢梢暂斀o自己》這本書主要講了胡小鬧和他的舅舅幫助主人公張博愛，使原本自卑、怯懦、不受人喜歡的張博愛變得勇敢、自信。這個故事感情真摯，讓我深有體會。
一滴水：心中孝，需踐行
張博愛因父親是犯人而自卑，老師和同學(xué)都不喜歡他，顯然在他的世界里一切都是灰色的。然而，在生活中，他又有著不為人知的另一面，生活中他對從小撫養(yǎng)自己的爺爺奶奶關(guān)懷備至，當(dāng)同齡的我們還在父母的懷里撒嬌的時(shí)候，他已經(jīng)懂事地承擔(dān)起家里所有的體力活。奶奶有風(fēng)濕病，他總會在陰冷的雨天提醒她加衣服，還特意學(xué)會按摩；爺爺有糖尿病，他總會提醒爺爺不要多吃甜食。我們時(shí)常享受著父母的關(guān)懷，一味汲取，卻總忘記了反哺之心。在日常生活中，我們要懷著感恩之心，做一些力所能及的事情，一句溫暖的問候，一杯香甜的茶水，一件及時(shí)的衣服，就是我們最好的回報(bào)。
兩滴水：父母愛，要珍惜
在這本書中，張博愛的身世令人同情，爸爸進(jìn)監(jiān)獄，媽媽離開了，他與爺爺奶奶相依為命。當(dāng)我讀到“終于，他最后一道心理防線也被攻破了，輕聲說：我恨媽媽，恨她離開了我和爸爸，然而我又禁不住想她，想在她懷里撒嬌，想她輕輕撫摸我的頭發(fā)，甚至想她嘮叨我的不好……我希望她能回到我和爸爸身邊，可是，那顯然不可能了”這句話時(shí)，不免感到心酸，沒有爸爸媽媽的照顧和關(guān)懷，該是一件多么可怕的事情。平時(shí)，爸爸媽媽總對我百依百順，我有時(shí)候還要對他們發(fā)脾氣，絲毫不珍惜爸爸媽媽對我付出的獨(dú)一無二的愛。而張博愛的要求是那么的卑微，哪怕是一次撒嬌，一次撫摸，他就心滿意足了學(xué)會珍惜父母的愛，學(xué)著愛他們，正如他們愛我那樣。
三滴水：自信說，我能行
故事的最后，張博愛在胡小鬧和他舅舅的幫助下，勇敢地超越了自己，成為一個自信的人。通過閱讀此書，我明白了一個深刻的道理：只要你能成功地戰(zhàn)勝自己，這個世界上就沒有什么是你不能戰(zhàn)勝的。文中的很多語句都讓我深有感觸，“不輸給自己，也就贏得了整個世界”“心理上的巨人，才能成為真正的偉人”“相信自己，努力奮進(jìn)，沒有什么能夠阻擋你前行”。如同我們的生活，很多時(shí)候面對許多事情，我們還未嘗試就已經(jīng)望而生畏。記得有一次爬云梯，我膽子小，爬到一半就不敢爬了。媽媽溫柔的目光注視著我，仿佛在說“你能行”。這時(shí)，我突然想起這本書中的主人公張博愛，他能勇敢地超越自己，為什么我就不能呢？于是我鼓起勇氣爬上去，這才發(fā)現(xiàn)其實(shí)這個確實(shí)不難，我還玩了好幾次呢。相信自己，就能創(chuàng)造奇跡。
加油！你不可以輸給自己讀后感 篇9
愉快的寒假就快要到來了，我們在玩耍的同時(shí)也要充實(shí)自己的文化知識。在寒假期間我一共讀了5本書，其中有一本叫做《加油！你不可以輸給自己》的書，故事大概講的是一個叫張博愛同學(xué)的一個不尋常的故事。
這本書講的是，樂多多小學(xué)出現(xiàn)了一名搶劫小學(xué)生的犯罪嫌疑人，他就是五年級（3）班臭名昭著的張博愛。這千真萬確！作為懲罰，學(xué)校對其進(jìn)行了勸退處理。張博愛的奶奶護(hù)孫心切，請求校長再給張博愛一次機(jī)會。這個時(shí)候張博愛的同學(xué)胡小鬧挺身而出，信誓旦旦的向校長保證所有的同學(xué)都希望張博愛能留下。
我覺得你們可能說，是張博愛的奶奶在求情的時(shí)候會是怎么樣的呢？那我就告訴你們吧，其實(shí)是這樣的，奶奶和張博愛還有校長都在辦公室里。張博愛說：正好我也不想上學(xué)了，奶奶聽到這句話生氣的用手打了他的臉，然后坐著又打了他一耳光。張博愛低著頭根本就沒有哭，奶奶大哭了起來又向校長跪下。在這時(shí)突然傳來一個哭泣的聲音！那是張博愛在哭，他一邊叫奶奶起來一邊哭。這情景深深的把我感動了，張博愛雖然不愛學(xué)習(xí)，在老師和同學(xué)的眼里他或許就是一個壞學(xué)生。但我不這么覺得，他對他的奶奶非常的孝順，奶奶打他的時(shí)候他沒有哭，但是當(dāng)奶奶向校長跪下的同時(shí)他卻哭了。
我從張博愛那里學(xué)到了什么叫做孝順，學(xué)到了自尊。我們在學(xué)校不僅要學(xué)習(xí)文化知識，到了家里面我們也要學(xué)會尊重我們的家人。
加油！你不可以輸給自己讀后感 篇10
我覺得《加油！你不可以輸給自己》這本書很好！我一下子就被這本書吸引住了，這本書告訴我：可以輸給別人，但不能輸給自己。我知道：我常常輸給自己。因?yàn)橛袝r(shí)候遇到困難，就堅(jiān)持不下去，而當(dāng)我自己看見別人超越自己時(shí)，自己才有勁拼下去，因?yàn)槲也幌胼斀o別人。我的行為習(xí)慣恰恰和這本書相反，因此，我想借鑒這本書改變自己，使自己不是為了別人而活，而是為自己而活。
“對你而言，最強(qiáng)大的對手是誰呢？“對于這個問題，我想告訴大家：答案就是自己！對于這個說法，你們也許會立即否認(rèn)，并馬上能舉出一大堆的事實(shí)，某某，跑步比我快，某某唱歌比我好，他們都是我的對手。的確，某些人在某些方面表現(xiàn)得比我們出色。可是，我要告訴你們的是，要超越他們，首先要戰(zhàn)勝自己。只要戰(zhàn)勝自己，不輸給自己，就能超越所有的對手。
在這個故事當(dāng)中，有一個很重要的詞：自卑。自卑是個令人頭痛的詞，他會讓人喪失信心，但是，它又像是彩虹前面的暴風(fēng)雨，只要你克服了它，不怕見不到彩虹。書中的張博愛就是個最好的例子，爸爸坐牢了，媽媽組成了新的家庭，是奶奶一手把他帶大的，同學(xué)們總是欺負(fù)他沒有爸爸，但是又怎么樣呢？只要好好學(xué)習(xí)，同學(xué)們就會對他刮目相看，并尊敬他，但是如果他要是自暴自棄，結(jié)果又會怎么樣呢？只會讓同學(xué)和老師們更加的討厭他。通過閱讀這本書，我深刻地明白這樣一個道理：只要你能成功戰(zhàn)勝自己，這個世界上就沒有什么是你不能戰(zhàn)勝的！
相信自己，努力奮進(jìn)，沒有什么能阻擋你前進(jìn)。
加油！你不可以輸給自己讀后感 篇11
這本書是我的一位好朋友推薦給我的，我十分感激她，如若不是她，我就不會讀到這本不可多得的好書，就不會有此感慨。
書中主人公張博愛他的父親是一名罪犯，身為罪犯兒子的他從小就十分自卑。他從搶劫小學(xué)生的犯罪嫌疑人，變成了一個美德少年，其中有幾個人對他人生的反轉(zhuǎn)至關(guān)重要，他們就是胡小鬧和“優(yōu)點(diǎn)塑造大師”胡小鬧的舅舅。在學(xué)校中，他并不是一個團(tuán)結(jié)友愛、與同學(xué)融洽相處的好學(xué)生，相反，他是一個常常遲到早退、無故逃課、和同學(xué)打架、和老師頂嘴的人，誰能想到，在生活中還有另一個他。
生活中的他對從小陪伴自己的爺爺奶奶無微不至、關(guān)心入微，奶奶有風(fēng)濕病，天涼要加衣服、患有糖尿病的爺爺有哪些忌口，這些原本是自己的父親該做的事，可卻輪到了和我們同齡，甚至比我們更年幼的他來做?？吹竭@兒，我不禁捫心自問，如果換做是我，我行嗎，我能承受同學(xué)們對自己指指點(diǎn)點(diǎn)的、帶有諷刺意義的話語嗎？答案是，不行，如果換做是我，我絕對承受不了這樣巨大的壓力。
我們的生活是怎樣的呢？我們理所應(yīng)當(dāng)?shù)亟邮苤改笇ξ覀兊暮亲o(hù)，而極少想到要去關(guān)心他們。天涼了，媽媽加衣服了嗎？拎著從超市中“滿載而歸”的零食，你曾想過爸爸爬上五樓累嗎？需要休息嗎？媽媽把我們碗中的胡蘿卜都挑出來放在自己的碗里，她是真的喜歡吃胡蘿卜嗎？我們總是這樣“理所應(yīng)當(dāng)”的接受著他們給予我們的東西，好不反償，好像這是他們上輩子欠我們的一樣。
可是，主人公張博愛卻與我們大不相同。爺爺奶奶年紀(jì)大了，行動不便，所以家中的力氣活都是由他來完成。據(jù)說，他曾經(jīng)背著半袋大米上樓，他才12歲呀，比我們班的任何一個同學(xué)的年齡都要小。除了孝順之外，張博愛還十分細(xì)心。奶奶有風(fēng)濕病，遇到陰天下雨退就疼，天氣稍有變化，張博愛就提醒奶奶加衣服，他還堅(jiān)持每天幫奶奶按摩。爺爺患有糖尿病，禁吃甜食，他還要注意飲食，不能加糖，要清淡。
他不僅孝順、細(xì)心，也充滿了愛心。他在綠湖公園養(yǎng)了三十多只流浪貓，還堅(jiān)持五年，用自己每月為數(shù)不多的零花錢給它們買貓糧，買餅干。五年??！有將近1825天呢！這是一項(xiàng)多么巨大的數(shù)字啊。其他的同齡男孩子，都用這筆錢去買玩具，可他卻用這錢，救濟(jì)了三十多條貓咪的生命啊，這是一個多么偉大的壯舉??！
這些優(yōu)點(diǎn)，都是他一直隱藏在生活中，不被人們發(fā)現(xiàn)的?？删鸵?yàn)榫司说囊痪湓挘骸凹佑停∧悴豢梢暂斀o自己?！弊屗麖淖约旱母赣H是犯人，這個陰影中走了出來，扭轉(zhuǎn)了他的人生。以后，我也會用這句話來告誡自己，讓自己充滿信心，加油！
加油！你不可以輸給自己讀后感 篇12
在強(qiáng)手如林的團(tuán)隊(duì)里，你會感到自卑嗎?在你看來，你自己最大的敵人是誰?
主人公張博愛可沒有想過，他是“臭名昭著”的壞孩子：他逃課、和老師作對、甚至還搶劫小學(xué)生!作為懲罰，學(xué)校準(zhǔn)備勸退，奶奶請求在再張博愛一次機(jī)會，胡小鬧如何幫助張博愛改變狀況?而張博愛身后到底有什么故事?而胡小鬧的舅舅——優(yōu)點(diǎn)塑造大師如何讓張博愛從一個不折不扣的壞孩子，變成省級三好學(xué)生?
張博愛在家里是個全能人，因?yàn)楦赣H入獄、母親改嫁，家里只有他和爺爺奶奶。他從小被歧視，被別人認(rèn)為“有其父必有其子”，他為了給那些人一些教訓(xùn)，就開始打架?？蛇@樣一來，孩子們就更疏遠(yuǎn)他了。后來，在舅舅的開導(dǎo)下，他向大家展示自己的優(yōu)點(diǎn)。報(bào)社和電視臺還把他的一個秘密披露出來——養(yǎng)了一群流浪貓!后來，他在學(xué)校大會上演講，還與班長小櫻桃角逐三好學(xué)生。
讀了這本書，我明白了一個道理：只要戰(zhàn)勝自己，，這個世界上就沒有什么不能戰(zhàn)勝的!不輸給自己，也就贏得了整個世界!心理上的巨人，才能成為偉人!相信自己，努力奮進(jìn)，沒有什么能阻擋你的前進(jìn)!
加油讀后感6篇
好的書籍對一個人的人生有很重要的影響，它能夠讓人的一生以及精神心靈變得富有，讀作品，可以陶冶我們的性情。如何才可以寫出優(yōu)秀的的閱讀作品的讀后感呢？希望這篇關(guān)于“加油讀后感”的文章能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
加油讀后感【篇1】
是全面建成小康社會目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之年，是全面打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)收官之年。中國共產(chǎn)黨從成立之日起就把消滅剝削、消除貧困、實(shí)現(xiàn)共同富裕作為始終不變的追求和使命。新中國成立70多年來，作為執(zhí)政黨的中國共產(chǎn)黨以徹底解決困擾中華民族幾千年的貧困問題、實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國為目標(biāo)，根據(jù)不同歷史時(shí)期的具體國情提出了消除貧困、實(shí)現(xiàn)共同富裕的一系列具體措施，不斷推進(jìn)扶貧脫貧工作取得重大成就。
早在新中國成立之前，毛澤東同志就明確指出：“現(xiàn)今中國的貧困問題主要是由已經(jīng)被推翻的半殖民地半封建社會的制度造成的”，要解決中國的貧困問題就必須推翻舊的社會制度，建立新的制度，“社會主義是中國的唯一出路”，“只有進(jìn)到社會主義時(shí)代才是真正幸福的時(shí)代”。以毛澤東同志為代表的中國共產(chǎn)黨人為了從根本上解決中國人民的貧窮問題，實(shí)現(xiàn)中華民族的解放，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國人民進(jìn)行了長期艱苦卓絕的斗爭，終于推翻了壓在中國人民頭上的三座大山，建立了社會主義新中國。
新中國成立后，面對極其貧窮落后的社會發(fā)展?fàn)顩r，以毛澤東同志為代表的中國共產(chǎn)黨人選擇了從改造舊的生產(chǎn)關(guān)系即經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)入手徹底改變中國貧窮落后的面貌，通過社會主義改造建立了社會主義經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，領(lǐng)導(dǎo)人民走上了社會主義道路。毛澤東同志指出：“全國大多數(shù)農(nóng)民，為了擺脫貧困，改善生活，為了抵御災(zāi)荒，只有聯(lián)合起來，向社會主義大道前進(jìn)，才能達(dá)到目的?！彼J(rèn)為，建立在封建經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)因?yàn)椴荒苄纬梢?guī)?；a(chǎn)，因此不可能使中國徹底擺脫貧困，只有建立合作社才是使人民群眾由窮苦變富裕的必由之路。1955年7月，毛澤東同志在《關(guān)于農(nóng)業(yè)合作化問題》報(bào)告中明確提出了“共同富裕”的思想，他指出：“在逐步地實(shí)現(xiàn)社會主義工業(yè)化和逐步地實(shí)現(xiàn)對于手工業(yè)、對于資本主義工商業(yè)的社會主義改造的同時(shí)，逐步地實(shí)現(xiàn)對于整個農(nóng)業(yè)的社會主義的改造，即實(shí)行合作化，在農(nóng)村中消滅富農(nóng)經(jīng)濟(jì)制度和個體經(jīng)濟(jì)制度，使全體農(nóng)村人民共同富裕起來。”在1957年發(fā)表的《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》一文中，毛澤東同志明確提出要在幾年內(nèi)“使現(xiàn)在還存在的農(nóng)村中一小部分缺糧戶不再缺糧，除了專門經(jīng)營經(jīng)濟(jì)作物的某些農(nóng)戶以外，統(tǒng)統(tǒng)變?yōu)橛嗉Z戶或者自給戶，使農(nóng)村中沒有了貧農(nóng)，使全體農(nóng)民達(dá)到中農(nóng)和中農(nóng)以上的生活水平”。在新中國極端貧窮落后的生產(chǎn)力基礎(chǔ)上，引導(dǎo)廣大農(nóng)民通過互助合作方式走上社會主義道路，這無疑是從根本上解決中國貧困問題的重要探索。同時(shí)，我們黨帶領(lǐng)人民艱辛探索社會主義建設(shè)道路的重要成果也為中國特色社會主義道路的開辟奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)、理論和制度基礎(chǔ)。
1978年黨的十一屆三中全會召開標(biāo)志著我國進(jìn)入了改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期。改革開放初期，我國總體經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平仍處在較低水平。鄧小平同志曾指出，“我們干革命幾十年，搞社會主義三十多年，截至一九七八年，工人的月平均工資只有四五十元，農(nóng)村的大多數(shù)地區(qū)仍處于貧困狀態(tài)”。按照中國政府確定的貧困標(biāo)準(zhǔn)，1978年，農(nóng)村貧困人口為2.5億人，占農(nóng)村總?cè)丝诘?0.7%。這種嚴(yán)峻的貧困現(xiàn)實(shí)以及人民群眾迫切要求盡快擺脫貧困、走向富裕之路的愿望，要求我們黨和政府必須通過改革開放解放和發(fā)展生產(chǎn)力，盡快實(shí)現(xiàn)全體人民的共同富裕。鄧小平同志強(qiáng)調(diào)，“貧窮不是社會主義，社會主義要消滅貧窮”，“中國要解決十億人的貧困問題，十億人的發(fā)展問題……只能靠社會主義”，“我們要堅(jiān)持社會主義，要建設(shè)對資本主義具有優(yōu)越性的社會主義，首先必須擺脫貧窮”。在擺脫貧窮的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)共同富裕是社會主義的本質(zhì)要求，他指出：“社會主義的本質(zhì)，是解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達(dá)到共同富裕?！睆?986年開始，我國開始實(shí)施有計(jì)劃、有組織、大規(guī)模的農(nóng)村扶貧開發(fā)。1994年，中共中央、國務(wù)院頒布了《國家八七扶貧攻堅(jiān)計(jì)劃(1994—)》，對扶貧開發(fā)做出了宏觀規(guī)劃和設(shè)計(jì)。9月，江澤民同志在黨的十五大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)“國家從多方面采取措施，加大扶貧攻堅(jiān)力度，到本世紀(jì)末基本解決農(nóng)村貧困人口的溫飽問題”。進(jìn)入21世紀(jì)后，我國扶貧開發(fā)的戰(zhàn)略重點(diǎn)開始從解決溫飽為主轉(zhuǎn)入鞏固溫飽成果、加快脫貧致富的階段。11月召開的黨的十六大再次強(qiáng)調(diào)要“提高扶貧開發(fā)水平”，“加大對革命老區(qū)、民族地區(qū)、邊疆地區(qū)、貧困地區(qū)發(fā)展扶持力度”。10月，胡錦濤同志在黨的十七大報(bào)告中指出改革開放使“人民生活從溫飽不足發(fā)展到總體小康，農(nóng)村貧困人口從兩億五千多萬減少到兩千多萬”，明確提出“著力提高低收入者收入，逐步提高扶貧標(biāo)準(zhǔn)和最低工資標(biāo)準(zhǔn)，建立企業(yè)職工工資正常增長機(jī)制和支付保障機(jī)制”等民生建設(shè)目標(biāo)任務(wù)，使扶貧攻堅(jiān)任務(wù)繼續(xù)向縱深發(fā)展。，中共中央、國務(wù)院頒布了《中國農(nóng)村扶貧開發(fā)綱要(—20)》，明確要求把集中連片特殊困難地區(qū)作為主戰(zhàn)場，把穩(wěn)定解決扶貧對象溫飽、盡快實(shí)現(xiàn)脫貧致富作為首要任務(wù)，實(shí)行扶貧開發(fā)和農(nóng)村最低生活保障制度有效銜接。
黨的十八大以來，中國特色社會主義進(jìn)入新時(shí)代。以習(xí)近平同志為核心的黨中央從全面建成小康社會大局出發(fā)，把扶貧開發(fā)擺在治國理政的突出位置，納入“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局，全面實(shí)施精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧方略，全面打響脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。黨的十八大強(qiáng)調(diào)要“深入推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)和扶貧開發(fā)，全面改善農(nóng)村生產(chǎn)生活條件”，“努力讓人民過上更好生活”。黨的十九大后，黨中央把打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)作為全面建成小康社會的三大攻堅(jiān)戰(zhàn)之一，黨的十九屆四中全會對脫貧攻堅(jiān)作出新部署，強(qiáng)調(diào)要“堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，建立解決相對貧困的長效機(jī)制”。
習(xí)近平總書記始終把消除貧困、實(shí)現(xiàn)共同富裕視為社會主義的本質(zhì)要求和我們黨的重要使命，指出：“如果貧困地區(qū)長期貧困，面貌長期得不到改變，群眾生活長期得不到明顯提高，那就沒有體現(xiàn)我國社會主義制度的優(yōu)越性，那也不是社會主義”。習(xí)近平總書記的重要論述，從社會主義本質(zhì)要求和黨的初心使命出發(fā)，把扶貧開發(fā)工作的戰(zhàn)略地位和作用提高到了前所未有的高度。11月，習(xí)近平總書記在湖南考察時(shí)首次提出“精準(zhǔn)扶貧”概念。20底，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于創(chuàng)新機(jī)制扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)村扶貧開發(fā)工作的意見》，對精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn)略和相關(guān)政策體系進(jìn)行了頂層設(shè)計(jì)。11月，中共中央、國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的決定》，正式把精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧作為扶貧開發(fā)的基本方略，并開始全面打響脫貧攻堅(jiān)這場具有重大歷史意義的重大戰(zhàn)役。10月，在黨的十九大報(bào)告中，習(xí)近平總書記明確提出了“堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)”的戰(zhàn)略任務(wù)，強(qiáng)調(diào)“讓貧困人口和貧困地區(qū)同全國一道進(jìn)入全面小康社會是我們黨的莊嚴(yán)承諾”。
2020年3月6日，習(xí)近平總書記在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)座談會上發(fā)表重要講話指出，“我們在脫貧攻堅(jiān)領(lǐng)域取得了前所未有的成就，彰顯了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度的政治優(yōu)勢”。脫貧攻堅(jiān)工作艱苦卓絕，收官之年又遭遇疫情影響，各項(xiàng)工作任務(wù)更重、要求更高，習(xí)近平總書記號召全黨全國人民“要不忘初心、牢記使命，堅(jiān)定信心、頑強(qiáng)奮斗，以更大決心、更強(qiáng)力度推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)，堅(jiān)決克服新冠肺炎疫情影響，堅(jiān)決奪取脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)全面勝利，堅(jiān)決完成這項(xiàng)對中華民族、對人類都具有重大意義的偉業(yè)”。可以說，今年脫貧攻堅(jiān)任務(wù)完成后，我國將提前實(shí)現(xiàn)聯(lián)合國2030年可持續(xù)發(fā)展議程的減貧目標(biāo)，這無論對中國還是全世界都具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
加油讀后感【篇2】
當(dāng)前，脫貧攻堅(jiān)已進(jìn)入“發(fā)起總攻”的關(guān)鍵期，我們要以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指引，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)和高質(zhì)量相結(jié)合，不斷優(yōu)化思維、優(yōu)化方式、優(yōu)化機(jī)制，注重要素解構(gòu)，進(jìn)一步提升抓黨建促脫貧攻堅(jiān)工作質(zhì)量，為奪取脫貧攻堅(jiān)全面勝利提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。
建強(qiáng)基層戰(zhàn)斗堡壘。黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、黨的全部工作要靠黨的堅(jiān)強(qiáng)組織體系來實(shí)現(xiàn)。只有以建強(qiáng)基層戰(zhàn)斗堡壘為重點(diǎn)，整頓軟弱渙散基層黨組織，突出基層黨組織發(fā)動群眾、組織群眾、帶領(lǐng)群眾的“主心骨”作用，全面提升新時(shí)代組織體系建設(shè)質(zhì)量，最大限度地把黨員組織起來，把人才凝聚起來，把群眾動員起來，為決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)提供堅(jiān)強(qiáng)有力的組織保證。
樹直旗幟立正標(biāo)桿。一個黨員就是一面旗幟，一名干部就是一道標(biāo)桿。決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)，只有充分發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用，讓黨旗在一線飄揚(yáng)，讓黨徽在一線閃耀，做給群眾看，帶著群眾干，把精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧的要求落實(shí)到攻克“最后堡壘”的每一個突破點(diǎn)，才能讓脫貧群眾真正“站起來”“走得遠(yuǎn)”，真脫貧、脫真貧、不返貧。
重視鄉(xiāng)土人才使用。推動鄉(xiāng)村發(fā)展，建設(shè)美麗鄉(xiāng)村，重塑鄉(xiāng)土文明，對人才的需求是越來越大、越來越迫切。要始終堅(jiān)持黨管人才原則，把最優(yōu)秀的干部人才匯集貧困地區(qū)、用到脫貧一線，為鄉(xiāng)村振興儲備“人才梯隊(duì)”。高度重視新型職業(yè)農(nóng)民的培養(yǎng)，重視鄉(xiāng)村技術(shù)人員的培育，重視鄉(xiāng)土人才的使用，把人才培養(yǎng)、吸引、使用的優(yōu)惠政策、措施扎扎實(shí)實(shí)落到田間地頭、落到基層一線，以黨建為統(tǒng)領(lǐng)，不斷夯實(shí)貧困地區(qū)發(fā)展的人才基礎(chǔ)，為鄉(xiāng)村振興打造一支永遠(yuǎn)不走的“工作隊(duì)”。
加油讀后感【篇3】
習(xí)近平總書記指出：“讓老百姓過上好日子是我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)”。推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)，為的就是讓老百姓都能過上好日子，讓所有貧困地區(qū)和貧困人口一道進(jìn)入全面小康社會。這是當(dāng)前最為重要、最為緊迫的“頭等大事”，廣大年輕干部要主動擔(dān)當(dāng)、銳意進(jìn)取，不折不扣完成目標(biāo)任務(wù)，同時(shí)也要把握實(shí)踐機(jī)會，身心真正沉下去，大膽“練拳腳”，增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)。
苦練攻堅(jiān)拔寨的“重拳”。行百里者半九十，目前，脫貧攻堅(jiān)幾乎完成了90%的任務(wù)，還有最后少數(shù)最難啃的“硬骨頭”、最難破的“硬堡壘”、最難除的“硬刺頭”。如果伸出的拳頭無力，砸上去如同“撓癢癢”，根本無法撼動這些“貧中之貧、困中之困”，只有使出洪荒之力、奮起一搏，才有可能取勝。廣大年輕干部要堅(jiān)定必勝信心，在思想上高度重視，擺在“第一要務(wù)”來抓，也要在行動上加力加勁，把現(xiàn)有的人財(cái)物資源利用起來，全都砸向貧困堡壘，突破重重障礙和困難，還要匯聚眾人之智、眾人之力，擰縮成剛硬無比、力大無窮的“拳頭”，以絕對的實(shí)力攻克難關(guān)。
苦練爭分奪秒的“快拳”。滿打滿算，離脫貧攻堅(jiān)最后交卷日子不到六個月，剩下的時(shí)間異常寶貴，全都排滿了攻堅(jiān)任務(wù)。在這種“水淹脖子”時(shí)候，已經(jīng)不需要“花拳繡腿”，不需要“慢節(jié)奏”，不需要“太極拳”，而是要追求速度和效率，在保證質(zhì)量前提下，盡可能做到實(shí)施快、推進(jìn)快、完成快。年輕干部要主動適應(yīng)這種“快節(jié)奏”，學(xué)會在工作中把思路厘清，輕重緩急一目了然，明白“什么事先干”;學(xué)會克制懈怠思想，保持時(shí)不我待的緊迫感，不斷加快進(jìn)度，提高攻堅(jiān)速度;多當(dāng)幾回“熱鍋上的螞蟻”，練就適應(yīng)高強(qiáng)度、高效率、高要求的真本領(lǐng)，能夠游刃有余地伸出“快拳”，處理各項(xiàng)具體事務(wù)。
苦練不漏一戶的“實(shí)拳”。打好“實(shí)拳”，要求做到思想務(wù)實(shí)，沉下身子抓落實(shí)，不能虛晃一槍，搞“假動作”、留痕造跡欺瞞眾人;要求做到精準(zhǔn)發(fā)力，瞄準(zhǔn)靶心不移位，避免拳頭打在“棉花”上，費(fèi)了勁卻沒有好結(jié)果。要實(shí)現(xiàn)“不漏一戶、不落一人”脫貧目標(biāo)，年輕干部必須發(fā)揚(yáng)實(shí)干作風(fēng)，堅(jiān)決鏟除形式主義風(fēng)氣，打破數(shù)字脫貧、收入“注水”過關(guān)思想，以真抓實(shí)干創(chuàng)下脫貧“真績”;必須抓好統(tǒng)籌安排，整合更多扶貧力量，創(chuàng)新幫扶方式，增強(qiáng)幫扶的實(shí)效性;必須抓住重點(diǎn)，全力查漏補(bǔ)缺，把群眾反映最迫切、脫貧最亟需、最弱的短板及時(shí)補(bǔ)上;必須經(jīng)受住“船到中流浪更急，人到半山路更陡”艱辛，保持“逢山開路，遇水架橋”的信心，踏石留印、抓鐵有痕，咬定“堡壘攻堅(jiān)”目標(biāo)不放松。
越是艱苦的環(huán)境，越是緊要的任務(wù)，越是嚴(yán)格的要求，越能鍛煉一名干部的干事創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)，加速其成長。年輕干部要認(rèn)識這種利好，把握好這些機(jī)會，多在脫貧攻堅(jiān)一線練出攻堅(jiān)克難的“好拳腳”。
加油讀后感【篇4】
黨的__大以來，在“四個全面”戰(zhàn)略部署的引擎下，尤其在全面建成小康社會的驅(qū)動下，精準(zhǔn)扶貧的車輪跋山涉水，深入基層，聯(lián)系群眾，開啟了“十三五”新一輪精準(zhǔn)扶貧大計(jì)。我們教師也不落下后腿，積極參加助推脫貧攻堅(jiān)主題實(shí)踐活，我也積極響應(yīng)縣局號召，自愿深入民生第一線，去感受民生疾苦。幾天以來，我感受頗深，現(xiàn)在就幾點(diǎn)談?wù)勛约旱捏w會：
在本次走訪中，能深入感受的是農(nóng)民文化知識欠缺，規(guī)劃自己生活能力非常差，就簡單的談及一些農(nóng)業(yè)問題，他們知道的是埋頭苦干，殊不知利用一些可以利用的環(huán)境來創(chuàng)造自己的物質(zhì)條件。他們體現(xiàn)了農(nóng)民的樸實(shí)，卻忽略了“頭腦創(chuàng)造”。所以作為一名教師，我感受到的是：站在教育的端口，我們利用科學(xué)文化知識，去哺育我們的下一代，讓他們穿上文化的新衣，讓孩子們走向脫貧致富的道路。
二、村干部在精準(zhǔn)扶貧工作中的事務(wù)冗繁。
從“四看法”及人員統(tǒng)計(jì)評價(jià)過程中,我深知村委會在準(zhǔn)確定位貧困對象時(shí)，不知多少個白天夜晚的摸排定位，廣泛動員，大力宣傳，準(zhǔn)確找出貧困窮根的原因，準(zhǔn)確制定貧困計(jì)劃，幫助他們理清脫貧路子等，他們都付出辛勤的汗水，尤其對“四看法”的識別難字當(dāng)頭，識別標(biāo)注，識別程序，識別糾錯，動態(tài)管理等都要準(zhǔn)，都要嚴(yán)。不難看出，與教育相比，深入一線的村干部比我們教師艱辛得多。
所謂“窮不讀書，窮根難除，富不讀書，富不長久。”從深入村，傾聽民意，了解民情，知道他們的所期所盼，摸清底數(shù)，結(jié)合自己的本職工作，作為教師只有無私奉獻(xiàn)，認(rèn)真教書，認(rèn)真育人，扶貧先扶智，把我們貧窮的子女教育好，讓他們從小立志，長大后改變了家庭貧窮的環(huán)境。
加油讀后感【篇5】
成為扶貧干部已滿兩年。剛踏上扶貧路的時(shí)候，就如夜間獨(dú)自行路，迷惘驚惶，我隨著車身顛簸在山道上，反復(fù)地看著紅色手冊上貧困戶的家庭情況，把名字牢牢地記在心里，未知總會帶給我焦慮與恐懼，未雨綢繆才能令我安心，但凡有疏忽遺漏、不夠妥當(dāng)之處便使我心神不寧。而如今，從陌生到熟悉，我和他們親如一家人，每一個裹著柔軟情感或深刻思悟的細(xì)節(jié)，都被印在了腦海里。
筆者包片的村是個山清水秀的小盆地，群山環(huán)抱、植被茂盛，流淌著甘洌的深山泉水，被當(dāng)?shù)卮迕裥蜗蟮胤Q作“蓮花鄉(xiāng)”。這里不但有美麗的風(fēng)景，也有動人的愛情故事。
張大叔就是愛情故事里的主人公。張大叔的妻子因病致殘，生活無法自理，也沒法坐輪椅，成了徹底的“不自由人”。自從妻子患病后，張大叔一人扛起了家里的大小事，盡心盡力地照顧妻子，不離不棄。自從妻子患病后，張大叔不能外出打工，生活拮據(jù)。到張大叔家里時(shí)，他正抱著他的妻子到門口曬太陽，看到我們，張大叔有些窘迫，他告訴我們，妻子不能坐輪椅，老躺在床上，見不到外頭的風(fēng)景，照不到窗外的太陽，所以他就時(shí)常抱著她到門外“逛一逛”?！拔揖褪撬碾p腿”，張大叔笑著說出這句話，可我們的眼眶卻紅了，他的一舉一動詮釋著對妻子的深情。
作為幫扶干部，感動歸感動，如何解決張大叔的生活困難才是當(dāng)務(wù)之急?？紤]到張大叔的生活現(xiàn)狀，要照顧嬸是不能離開家的，怎么才能讓張大叔不離開家又增收致富成為擺在我面前的難題?；氐秸螅乙槐楸榈胤催@個村子的詳情介紹，向來地理不好的我還上網(wǎng)去搜索相關(guān)資料，看看能不能發(fā)展什么“家門口產(chǎn)業(yè)”，功夫不負(fù)有心人，終于，一個禮拜后，我有了主意。
這個村子水質(zhì)優(yōu)良，含有多種礦物元素，且都是丘陵山崗，特別適合制作米粉和晾曬米粉，而且制作米粉在家里就能制作，家門口就是粉曬場。我禁不住“欣喜若狂”，為自己的“機(jī)智”點(diǎn)贊。
聽了我的想法，張大叔高興地來回搓手，可一提到米粉制作又犯了難，張大叔說：“我不會做米粉，又不能出去學(xué)，這可怎么辦?”我一拍腦袋：“對啊，光顧著高興了，也沒想周全?！蔽野参克溃骸皬埓笫?，別急，我這就去想辦法，你等我的好消息!”
好在這個過程并不周折，鎮(zhèn)上就有制作米粉的藝人，我向他說明了來意，他欣然應(yīng)允，我立刻把這個好消息通過電話告訴了張大叔，并同村干部一起到鎮(zhèn)上的店里為張大叔購買電動石磨。
在學(xué)習(xí)了米粉制作技藝后，我見證了張大叔的“首秀”。張大叔將浸泡一晚的大米放入電動石磨，和著水一起磨成米漿，然后裝入一個棉布袋中，封緊袋口。隨后，將袋子置于一個木臼內(nèi)，用一塊厚實(shí)的方形木塊壓在上面，然后旋轉(zhuǎn)連接在木臼里的螺桿下壓，如此反復(fù)幾下，水分便被慢慢擠壓出來。確認(rèn)水分排出后，將棉布袋松開，把里面的粉塊放入攪拌機(jī)中徹底碾壓至粉末狀。接著，將粉末揉捏成圓形的粉粿團(tuán)，弄好的粉粿團(tuán)經(jīng)過蒸煮、冷卻，再次放入攪拌機(jī)中制成粉粿條，最后用機(jī)器壓成一條條晶瑩剔透的粉絲。接著張大叔迅速到家門口把米粉攤晾起來。
制成后，張大叔馬上做了一鍋?zhàn)屛覀儑L鮮。只放了食用油、蔥頭和鹽巴等佐料，可旺火猛燒下的粉條熱氣騰騰，散發(fā)出誘人的色香味，張大叔手持一雙筷子不斷在鍋中把米粉翻動攪拌，間在鍋里加些涼水，邊加邊翻，直至米粉全部熟透，看著金黃光亮的米粉，我們大快朵頤。
米粉很是香甜，也正如張大叔的日子，愛情是甜的，生活也在飄香。張大叔制作的米粉，勁道柔韌，白如晶玉，滑爽如絲，久煮不爛，油多不膩，油少不澀，米香濃郁，深受人們的喜愛?！熬葡悴慌孪镒由睢保仁擎?zhèn)上的人慕名前來購買，接著越來越多的外地人特地到張大叔這兒購買米粉，還有電商主動聯(lián)系張大叔銷售線上米粉。但張叔拒絕了，他說這樣的日子很好，有穩(wěn)定的收入，有親愛的人在身邊，如果米粉生意做得太大，他怕照顧不好自己的妻子。說這話時(shí)，張大叔的眼里滿是柔情。
聽完后，我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，低下頭拿茶杯，忍不住哭了，趕緊拿手背迅速地抹過眼角，生怕被發(fā)現(xiàn)。果然，相濡以沫的愛情最讓人動容。
加油讀后感【篇6】
“在加油站待的時(shí)間久了，就對汽油味有了依賴性了”這是電影《天邊加油站》里男主角王重慶感冒后鼻子對著油槍聞汽油味片段中的一句對話。讓人記憶深刻，簡單的細(xì)節(jié)刻畫了人物愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神。
電影《天邊加油站》講述了中國石油青年工人秦孝男在失戀后主動申請去邊疆哈薩克地區(qū)的天邊加油站工作，在天邊加油站與在此兢兢業(yè)業(yè)駐守工作二十年的站長王重慶和哈薩克村落人民間發(fā)生的平凡而感人的故事。影片從小人物的視角展開，呈現(xiàn)了基層石油工人為民族團(tuán)結(jié)，社會和諧，舍小家為大家的敬業(yè)愛崗，無私奉獻(xiàn)的精神。
螢火之光雖弱，卻能為你指引方向。單個基層勞動者的力量雖不足以改變社會，但千千萬萬基層勞動者的付出卻能推動歷史的車輪不斷前行。影片以真實(shí)故事為題材，內(nèi)容樸素，引人深醒，讓我們更清楚的理解基層工作的意義，也為我們今后的工作和生活帶來了啟迪。
工作中永遠(yuǎn)保持兢兢業(yè)業(yè)精衛(wèi)填海的敬業(yè)精神。
男主人公王重慶能夠多年割舍小家，遠(yuǎn)駐偏遠(yuǎn)地區(qū)工作，長期忍受寂寞和孤獨(dú)，這離不開他自身厚重的責(zé)任心和強(qiáng)烈的敬業(yè)精神。“愛崗敬業(yè)”是一名社會工作者必須具備的職業(yè)素養(yǎng)，是體現(xiàn)個人工作價(jià)值的基礎(chǔ)。每一個勞動者都承擔(dān)著一定的社會職能，只有人人都忠于職守，愛崗敬業(yè)，社會前進(jìn)驅(qū)動力才更加強(qiáng)大。
工作中永遠(yuǎn)保持不懼困難敢于拼搏的創(chuàng)新精神。
我們在工作和生活中常歷經(jīng)風(fēng)雨是一種常態(tài)，而且風(fēng)雨有時(shí)超乎我們的想象。我記得從學(xué)生時(shí)代就挺不容易，從小向上求識，期末考試，大學(xué)畢業(yè)答文論辯，社會求職等都對我們是一道道溝檻，工作成家為夫?yàn)楦负蟛虐l(fā)現(xiàn)面對的困難和現(xiàn)實(shí)更加具體，有棱有角。作為一個有夢想的社會青年，我們必須學(xué)會勇敢面對所有的困難，并要學(xué)會利用我們所學(xué)到的知識和技能去改變和創(chuàng)新，讓困難成為我們繼續(xù)前進(jìn)的動力。
工作中永遠(yuǎn)保持堅(jiān)守本心追求真我的頑強(qiáng)毅力。
電影主人公王重慶二十年恪盡職守，一定不是為了追名逐利，而是在始終堅(jiān)定不移的堅(jiān)守著他的本心，如此頑強(qiáng)的毅力著實(shí)讓人敬佩。我們?nèi)粘５墓ぷ骺偸欠彪s而枯燥，日復(fù)一日，年復(fù)一年，有如一地雞毛，一地雞毛看似無足輕重，卻能讓你的毅力消磨殆盡。我們只有始終保持本心，重視雞毛才不會出錯，并能不斷提升自己。
工作中永遠(yuǎn)保持身如菩提寧靜致遠(yuǎn)的平靜心態(tài)。
主人公王重慶有一顆寧靜的內(nèi)心，這使他的工作和生活與天山的安靜是那么的融合貼近，在面對困難時(shí)表現(xiàn)出的判斷力是那么的直接和準(zhǔn)確。我們要追求的就是那種處事不驚，云過天空的平靜心態(tài)，使我們在工作中遇到困難可以做出快而準(zhǔn)的決定，在腳底沾滿煤渣的時(shí)候，又會感覺既真實(shí)又踏實(shí)。
我曾在電視中看到一名基層干部這樣說過：“剛到基層時(shí)“人民群眾”在我心中是一個符號，是一個普通的感情，多年后“人民群眾”在我心中是一個鮮活的個體，是一個溫暖的家庭?；鶎与m小，但只要用心就能感受到時(shí)代的脈搏”。作為一名普通的煤電工作者，我雖不需像“王重慶”一樣多年舍家守崗，但一定要學(xué)習(xí)他那種敬業(yè)守心頑強(qiáng)的精神。小人物也有大夢想，祖國的發(fā)展和強(qiáng)大是離不開一代又一代勞動者的付出和犧牲。
2025加油!你不可以輸給自己讀后感(匯編7篇)
細(xì)細(xì)品味一本名著后，你心中有什么感想呢？需要好好地就所收獲的東西寫7篇讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編為大家收集的《加油！你不可以輸給自己》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
加油!你不可以輸給自己讀后感 篇1
《加油，你不可以輸給自己》是一本由樂多多姐姐寫的小說，一看到作者是樂多多，我心想這本書里一定樂趣多多，驚喜多多！
書中的主要人物有胡小鬧、長安、張博愛。胡小鬧不高不矮，不胖不瘦，用死黨長安的話說，是典型的四不人員，愛吃的長安最害怕的吃不飽。而張博愛呢，個子不高，很瘦，象根麻干，皮膚黝黑，眼睛很小，經(jīng)常滴溜溜的.轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，象一只狡猾的老鼠，不過有些時(shí)候你會發(fā)現(xiàn)他又象小貓瞇那樣乖。
這本書主要寫了原本習(xí)慣于逃學(xué)，愛和老師頂嘴，甚至偶爾會搶劫小學(xué)生的張博愛，在善良的胡小鬧、長安以及舅舅的努力勸說開導(dǎo)下，轉(zhuǎn)變成了一個遵守課堂紀(jì)律的好學(xué)生，并且組建了“流浪貓救助小組”這個團(tuán)隊(duì)的故事。書中勇敢戰(zhàn)勝自卑的張博愛給我留下了深刻的印象。張博愛的父親入獄的事情常常使他受到別人的嘲笑。漸漸地，他變得很自卑，成了一個壞孩子。其實(shí)，他是一個陽光自信的男孩，但由于旁邊同學(xué)的指指點(diǎn)點(diǎn)，他才會去打劫其他的小學(xué)生，變成一個壞孩子。于是張博愛在舅舅耐心的幫助下找回了自信。讓他漸漸明白了一個道理：是誰的兒子不重要，只要通過自身努力，改變大家對自己的看法，甚至能夠讓父親以自為榮呢！他慢慢放開心懷，去到監(jiān)獄看爸爸，與爸爸暢談未來。和改嫁的媽媽可以親切的交談，不再恨她，并且還向媽媽道歉。張博愛在幾次課堂中學(xué)會了不輸給自己，學(xué)會做一只堅(jiān)強(qiáng)的小鷹。
沒錯，是誰的兒女不重要，誰是你的對手也不重要，重要的是：你，不可以輸給自己！只要戰(zhàn)勝自己，有自信，不輸給自己，就有贏得所有人，贏得整個世界的可能。
加油!你不可以輸給自己讀后感 篇2
愉快的寒假就快要到來了，我們在玩耍的同時(shí)也要充實(shí)自己的文化知識。在寒假期間我一共讀了5本書，其中有一本叫做《加油！你不可以輸給自己》的書，故事大概講的是一個叫張博愛同學(xué)的一個不尋常的故事。
這本書講的是，樂多多小學(xué)出現(xiàn)了一名搶劫小學(xué)生的“犯罪嫌疑人”，他就是五年級（3）班“臭名昭著”的張博愛。這千真萬確！作為懲罰，學(xué)校對其進(jìn)行了勸退處理。張博愛的奶奶護(hù)孫心切，請求校長再給張博愛一次機(jī)會。這個時(shí)候張博愛的同學(xué)胡小鬧挺身而出，信誓旦旦的向校長保證“所有的同學(xué)都希望張博愛能留下”。
我覺得你們可能說，是張博愛的奶奶在求情的時(shí)候會是怎么樣的呢？那我就告訴你們吧，其實(shí)是這樣的，奶奶和張博愛還有校長都在辦公室里。張博愛說：“正好我也不想上學(xué)了”，奶奶聽到這句話生氣的用手打了他的臉，然后坐著又打了他一耳光。張博愛低著頭根本就沒有哭，奶奶大哭了起來又向校長跪下。在這時(shí)突然傳來一個哭泣的`聲音！那是張博愛在哭，他一邊叫奶奶起來一邊哭。這情景深深的把我感動了，張博愛雖然不愛學(xué)習(xí)，在老師和同學(xué)的眼里他或許就是一個“壞學(xué)生”。但我不這么覺得，他對他的奶奶非常的孝順，奶奶打他的時(shí)候他沒有哭，但是當(dāng)奶奶向校長跪下的同時(shí)他卻哭了。
我從張博愛那里學(xué)到了什么叫做“孝順”，學(xué)到了“自尊”。我們在學(xué)校不僅要學(xué)習(xí)文化知識，到了家里面我們也要學(xué)會尊重我們的家人。
加油!你不可以輸給自己讀后感 篇3
一天，表哥向我推薦一本書，《加油!你不可以輸給自己》，它是樂多多姐姐寫的。一聽書名，我就非常想看，馬上從書店買了這本書。
這本書主要講的是一名小學(xué)生張博愛，愛打架、值日時(shí)找借口開溜……還頂撞老師!同學(xué)們都不喜歡他，背地里還叫他“張不愛“，或”張NO愛“。有一天，他沒去上學(xué)。兩位警察來找他。大家很驚奇。
“是這么回事“其中一位說”昨天下午在XX小學(xué)附近，有五名男子躲在一個偏僻的小路，對途經(jīng)該路的學(xué)生實(shí)施搶劫。接到報(bào)警后，我們火速趕往現(xiàn)場，可惜只抓住了其中一名搶劫犯。據(jù)他交代，逃跑的四人中，有一個叫張博愛，是樂多多小學(xué)五年級學(xué)生?！?/p>
可是張博愛不在，警察只好離開。恰巧這時(shí)，張博愛走進(jìn)了校園，警察一見，立刻抓住了他，學(xué)校也因?yàn)樗麌?yán)重違反校規(guī)，對其進(jìn)行勸退。奶奶請求校長再給張博愛一次機(jī)會，甚至給校長下跪!這一幕深深震撼了我!也感動了在門口偷聽的胡小鬧。他挺身而出，向校長求情，并保證會讓所有同學(xué)都同意張博愛留下，校長也同意了。
胡小鬧請舅舅——“優(yōu)點(diǎn)塑造大師“，來幫助張博愛。他通過幾個問題和故事，讓張博愛不再因”我的`爸爸是犯人“而自卑，還變成了大家學(xué)習(xí)的榜樣。
看完這本書，我不禁想起舅舅對張博愛說的一句話：“只有自己對自己自信，才能獲得別人的認(rèn)可!“是啊!只有讓自己的內(nèi)心不斷強(qiáng)大，才能成為真正的偉人!不輸給自己，也就贏得了整個世界!相信自己，努力奮進(jìn)，沒有什么能夠阻擋你前進(jìn)!最后，我還想對張博愛說：”你很棒!“
加油!你不可以輸給自己讀后感 篇4
在強(qiáng)手如林的團(tuán)隊(duì)里，你會感到自卑嗎?在你看來，你自己最大的敵人是誰?
主人公張博愛可沒有想過，他是“臭名昭著”的壞孩子：他逃課、和老師作對、甚至還搶劫小學(xué)生!作為懲罰，學(xué)校準(zhǔn)備勸退，奶奶請求在再張博愛一次機(jī)會，胡小鬧如何幫助張博愛改變狀況?而張博愛身后到底有什么故事?而胡小鬧的舅舅——優(yōu)點(diǎn)塑造大師如何讓張博愛從一個不折不扣的壞孩子，變成省級三好學(xué)生?
張博愛在家里是個全能人，因?yàn)楦赣H入獄、母親改嫁，家里只有他和爺爺奶奶。他從小被歧視，被別人認(rèn)為“有其父必有其子”，他為了給那些人一些教訓(xùn)，就開始打架?？蛇@樣一來，孩子們就更疏遠(yuǎn)他了。后來，在舅舅的開導(dǎo)下，他向大家展示自己的'優(yōu)點(diǎn)。報(bào)社和電視臺還把他的一個秘密披露出來——養(yǎng)了一群流浪貓!后來，他在學(xué)校大會上演講，還與班長小櫻桃角逐三好學(xué)生。
讀了這本書，我明白了一個道理：只要戰(zhàn)勝自己，這個世界上就沒有什么不能戰(zhàn)勝的!不輸給自己，也就贏得了整個世界!心理上的巨人，才能成為偉人!相信自己，努力奮進(jìn)，沒有什么能阻擋你的前進(jìn)!
加油!你不可以輸給自己讀后感 篇5
暑假里，我讀了《加油，你不可以輸給自己》這本書。這是樂多多姐姐寫的《胡小鬧日記》系列書籍中的一本，這套書在中國可是非常有名的，幾乎所有的青少年都知道它。
這本書的主人公是誰？當(dāng)然是調(diào)皮又可愛的校園明星胡小鬧啦！這次他接到了一項(xiàng)比登天還難的任務(wù)——幫助一位同學(xué)，并讓大家接受他！
這位同學(xué)原本是班級里的一個“壞孩子”，他逃學(xué)、頂撞老師、打架……甚至還是搶劫小學(xué)生的“嫌疑犯”呢！這個壞小子名叫張博愛。胡小鬧發(fā)現(xiàn)：每當(dāng)張博愛闖禍時(shí)，班主任總是淡化處理，他覺得很奇怪。為了發(fā)現(xiàn)班主任口中張博愛的“另一面”，他和好友長安一起去了張博愛家，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：張博愛雖然常做壞事，學(xué)習(xí)態(tài)度也不好，但是他非常孝順又細(xì)心，家里的力氣活都是他干的。胡小鬧找了一個專業(yè)軍師——他的心理學(xué)專家舅舅來幫忙，他們每周進(jìn)行一次“約會”，幫助張博愛解開了一個一個秘密。張博愛終于戰(zhàn)勝自我，變成了一位好學(xué)生，還兩次被登上了報(bào)紙，也贏得了大家的信任。胡小鬧出色地完成了這個“不可能的.任務(wù)”，也邁出了挑戰(zhàn)自我的第一步。
我喜歡這本書，它讓我明白了這樣一個道理：一個人如果輸給了自己，那么，連最弱小的對手也能將他（她）打??！我最喜歡書中的胡小鬧，他很有愛心。在他的堅(jiān)持下，“問題少年”張博愛被成功轉(zhuǎn)化了。我想，如果換作是我，我可能會失去信心并放棄這個任務(wù)。但是，胡小鬧做到了，我要向他學(xué)習(xí)。同時(shí)，這本書也給了我力量：就算對手比我強(qiáng)很多，我也要敢向他（她）挑戰(zhàn)！我承諾：從今天起，我不能輸給自己，我要勇敢挑戰(zhàn)自己。我能行的！加油！
加油!你不可以輸給自己讀后感 篇6
最大的對手恰是自己，想要戰(zhàn)勝別人，要先戰(zhàn)勝自己！
這本書的主人公是張博愛，他是個不折不扣的壞孩子，和老師吵架，逃學(xué)，搶低年級小同學(xué)的東西，還和同學(xué)們打架，尤其是還上網(wǎng)吧……但是，他也有善良的一面，還有自己的“英雄事跡”，收留過35只流浪貓，在路上救過小貓，在家里還給奶奶按摩，幫助奶奶打掃家務(wù)。
他很自卑，因?yàn)樗职衷诒O(jiān)獄里面，最恨的就是別人說：“快看！就是他，他爸爸在蹲監(jiān)獄！”只要一有同學(xué)說，他就有想打人的沖動！
但是胡小鬧是一個快樂又活潑的男“天使”！在他的指引下，張博愛“改邪歸正”，走上了正道，也變成了好孩子！
自從讀了這本書后，我悟出了一個道理：“不能輸給自己，想要超越別人，就要先超越自己！”
樂多多姐姐用自己獨(dú)特的語言，描繪出了這些鮮活的'人物。她還是一個愛孩子，善良的姐姐，樂多多姐姐寫這本書也生動的寫出了對孩子們的教育方式。
所以，我一定不能輸給自己！一定不能輸給自己！
加油!你不可以輸給自己讀后感 篇7
今天，我讀了《加油！你不可以輸給自己》這本書，此書主要講樂多多小學(xué)出現(xiàn)了一名搶劫學(xué)生的犯罪嫌疑人，他就是五三班的張博愛同學(xué)。作為懲罰，學(xué)校對其進(jìn)行勸退處理。奶奶糊孫心切，懇求校長再給張博愛一次機(jī)會。這時(shí)候，胡小鬧挺身而出，向校長保證說：“所有同學(xué)都希望張博愛留下”……
我敬佩張博愛，雖然他爸爸在監(jiān)獄里，媽媽改嫁。但是自己長期和爺爺、奶奶住在一起，還是懂的得孝順長輩。幫奶奶好多家務(wù)活。因爺爺有糖尿病，飲食要清淡，禁止吃甜食，每次做飯，張博愛都會注意。可是我呢，生活中從來沒幫爸爸、媽媽做過一次飯，洗過一次碗，更別說別的家務(wù)活了。以后，我一定要像張博愛學(xué)習(xí)他孝敬長輩的一面。
我羨慕胡曉鬧有一個舅舅，他是優(yōu)點(diǎn)塑造師也是兒童心里診所。每次，孩子們跟他在一起，就只會看孩子們的優(yōu)點(diǎn)，對缺點(diǎn)閉口不提，只要和他在一起，就會覺得很快樂。
