握雞蛋作文

握雞蛋作文12篇。

通過觀察其實不難發(fā)現(xiàn)作文的重要性，寫作文會讓我們集中精神去完成一件事情。寫作就是反復(fù)的、隨時的，多個角度的去練習(xí)。怎么樣才能寫出動人心弦文章呢？下面是小編精心收集整理，為你帶來的握雞蛋作文12篇，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

握雞蛋作文【篇1】

“哈哈哈”，從教室里傳來一陣陣爽朗的笑聲，是什么事讓我們這么開心呢？讓我慢慢道來吧！

今天的作文課上，老師故作神秘地問我們：“大家握過雞蛋嗎？”我們有的說握過，有的說沒有。老師接著又問：“那我們玩握雞蛋的游戲，好不好？”“好！”大家異口同聲地說。老師又問：“哪個同學(xué)愿意上來試試？”同學(xué)們都躍躍欲試，高高地舉起了手，老師叫了一個同學(xué)，那個同學(xué)信心滿滿地走上了講臺，他好像跟雞蛋有深仇大恨似的，毫不猶豫地用力握了起來，可雞蛋卻毫發(fā)無損，他又使出了吃奶的勁，脖子漲得通紅，手上露出了幾條青筋，但雞蛋卻毫不理會，完好無損。

第二個同學(xué)上場了，他使勁地握雞蛋，呲牙咧嘴的，使出了渾身解數(shù)，可雞蛋卻還好好的。謝天謝地，終于輪到我了，我心想：“我可是班上有名的大力士，還怕握不碎一個小小的雞蛋？簡直是小菜一碟?？僧?dāng)我用力握蛋時，雞蛋沒反應(yīng)，我一下火冒三丈，心想：小小的雞蛋竟敢跟本少爺作對！我一定要握碎你”，我咬緊牙關(guān)，手上青筋直冒，費了九牛二虎之力，可雞蛋卻沒破，我百思不得其解，便大聲問老師：“老師，你給我們的是一個什么雞蛋??？不會是剛的吧？”老師笑著說：“這就是普通的雞蛋呀！因為雞蛋是橢圓形的，受力均勻，所以怎么也握不碎?！?/p>

看來雞蛋不但可以吃，還是測試力氣的好工具！

握雞蛋作文【篇2】

今天，我們上了節(jié)十分有趣的科學(xué)課！

叮鈴鈴叮鈴鈴上課鈴響了，只見科學(xué)老師手里拿了個雞蛋。他把雞蛋放在桌子上，和藹可親地說道：同學(xué)們，今天我們來做一個實驗，看看誰能把這個雞蛋握碎。握碎雞蛋？這還不容易！就是，科學(xué)老師怎么讓我們做這么簡單的實驗？同學(xué)們都七嘴八舌地議論著?？茖W(xué)老師見了，眉開眼笑地說：那好，誰來試試？我！我！我！大家都躍躍欲試，我也不例外。莫家希，你上講臺來試試。莫家希大踏步地走上講臺，只見他手用力握著雞蛋，牙緊緊地咬著嘴唇，臉色漸漸地發(fā)青，可雞蛋還是安然無恙地躺在桌子上?？茖W(xué)老師齜牙咧嘴地說：大家看見了吧，這并不是一件容易的事。還有誰要試試？我把手舉到半空，胸有成竹地走到講臺，望著桌子上的雞蛋。心想：嘿！不就是個普通的雞蛋嗎？我肯定能把它握碎，我就不信征服不了你。我挽起袖子，拿起雞蛋放在手掌心，五指一并，緊緊地握住雞蛋，全身發(fā)力，臉蛋由白變紅。雞蛋像被施了法力一樣完好無損地在我的手掌心示威，我只好垂頭喪氣地回到自己的座位上。這時，我們班的大力士楊宗宏也來到講臺前，使勁地握了半天，雞蛋還是沒破，最終還是失敗。

老師，這是個鐵蛋嗎？同桌好奇地問道。老師沖他笑了笑，把雞蛋輕輕地在桌子上敲了一下，雞蛋就破了！我們驚奇地望著這個破碎的雞蛋，說：老師，這是怎么回事啊？老師解釋到：這是因為雞蛋是圓錐形的，受力均勻，所以用手怎么握也不碎；而敲的時候，雞蛋在一個地方受力，自然一下子就破咯。哦！我們恍然大悟。

自然界的奧秘?zé)o處不在，我們要勤學(xué)好問，勇于探索！

五年級:黃瀅

握雞蛋作文【篇3】

俗語說“壯漢壯漢，握不破雞蛋。”可我們偏偏不信，里面都說了一個壯漢了，怎么可能被一個小小的雞蛋給打敗呢？今天陳老師就會帶我們來證明握雞蛋。

早上，我們在自由做實驗，剛剛開始，我就信心滿滿的雙手握雞蛋，可是這是個生雞蛋啊！握破了會粘手的。哪知，我想的都是畫蛇添足，多此一舉，只聽同桌陳鑫磊說：“開握?！蔽揖陀昧﹂_工了。我憋足了勁，用力一握，一分鐘、二分鐘過去了，可是，這個生雞蛋硬是和我做對，紋絲不動，可我不放棄：“小雞蛋，我可不是吃素的，你的“神仙哥哥”要發(fā)出洪荒之力了?！笨呻u蛋不但不聽，還更用勁了，頓時，我滅了威風(fēng)灰溜溜的敗下陣來。

接下來上場的是大力士隊，他們一人手握一個雞蛋，信心滿滿地上臺了，“開始吧?！标惱蠋熞宦暳钕拢蠹叶奸_始用力，其它人都不動聲色地用力握雞蛋，只有“高胖熊”在那喊著：“像吃了辣椒似的，ha、ha、ha！”還把雞蛋放腿那里，手腳并用。王潤琪也是咬緊牙關(guān)，眉頭緊鎖，可雞蛋還是無動于衷。大力士們一個進展也沒有，做為觀眾的我們，真為這些大力士擔(dān)心啊，難道這些大力士們真的該退休了嗎？要就此而離開本“江湖”了嗎？結(jié)果一敗涂地，這些大力士都以失敗告終。

雞蛋就如金剛護體般地把小個子隊也打的屁滾尿流、落花流水、片甲不留。最后一個上陣的是“魚龍混雜”部落，大家都把希望寄托在他們身上，可消息還是讓大家吃驚，雞蛋就此稱王了嗎？不、不是，科學(xué)方法才是王。

陳老師最后還是無情揭穿了雞蛋的秘密，因為雞蛋體形為茍形，茍形是一種可以分散力量的形狀。這就是握不破的雞蛋的秘密。

握雞蛋作文【篇4】

在我們的生活中，在司空見慣的現(xiàn)象中，隱藏著許多深刻的科學(xué)奧秘。我今天就有一個小發(fā)現(xiàn)。

今天上課時，老師拿了一個大大的雞蛋，說讓我們一個一個的上去握雞蛋。我想：一個雞蛋怎么夠，老師得準備一籃子雞蛋才行呢！我們大家都迫不及待的想玩這個有趣的游戲。

游戲開始了，第一個人上去了，只見她緊張地走上去，從老師手里接過雞蛋，張開手使勁地握，一嘴的大白牙都因為用力而露出來了，可是雞蛋還是沒有破。看到這，我們都好奇極了。第二個同學(xué)上去了，他小心翼翼地從老師的手中接過了雞蛋用力的握緊，只見他臉上的肉都擠到了一起，瞇著眼睛，使勁地握，可他用了吃奶的力氣也沒有握破作文?？吹竭@，我們都疑惑極了。終于輪到我上場了，我一點都不緊張的從老師手里接過雞蛋，雙手用盡了力氣去握這個雞蛋。下面的同學(xué)都大聲喊道：加油，把雞蛋握破，把雞蛋握破?？墒俏矣帽M了九牛二虎之力，雞蛋也沒有破，它還是完好無損地躺在我的手心里，仿佛得意洋洋的在說：小樣，我可是一個金剛蛋，誰都握不破我，哈哈哈正當(dāng)我們絞盡腦汁想為什么雞蛋握不破的時候，老師給我們揭曉了答案：原來雞蛋殼的力量分布很均勻，用手握緊雞蛋的時候，雞蛋殼就會把力量分散開，所以雞蛋表面所承受的壓力變小，這叫薄殼原理。

小雞蛋也有大道理，生活中蘊藏著許多的奧秘，需要我們用心的去發(fā)現(xiàn)。

握雞蛋作文【篇5】

今天我和姐姐坐在沙發(fā)上看書，只見媽媽手里拿著一個雞蛋向我們走來，我們看了都疑惑不解。

正要問，可是媽媽比我搶先說：你們覺得這個雞蛋能用手握碎嗎？我們異口同聲的說：能！媽媽露出了狡猾的笑容說：那誰來試一下？我滿懷信心的拿起了雞蛋，心想：這小小的雞蛋又能耐我?guī)缀?，真是張飛吃豆芽小菜一碟！我握著雞蛋稍微發(fā)力，哎呦？沒握破，心想：這個雞蛋不簡單啊！于是，我把全身的力量集中到手上，屏息凝視，使勁一握，這雞蛋不但不破，還完好無損，毫發(fā)無傷，我像泄了氣的氣球，失望的回到了沙發(fā)上。

大姐見狀，對我說：是你的力氣太小了，看我的吧！她信心十足的走到媽媽面前，握起了雞蛋，只見她叉開兩腳，咬緊牙關(guān)，兩眼直盯著雞蛋，眉毛就要豎起來了，她使勁握著，我感到她全身發(fā)抖，我們都躲著她，生怕她一握碎再濺到我們身上了。終于，姐姐的力氣用光了，可雞蛋卻沒有碎，真是高興而來，失敗而歸啊！

最后，還是媽媽揭曉了答案：因為雞蛋表面的曲面結(jié)構(gòu)能夠很好的分散所承受的壓力，因此，即使雞蛋皮很薄，但它卻能很好的抵抗外界的沖擊，別看這一個小小的雞蛋，卻藏著很大的奧秘。所以我們要大膽嘗試和探索科學(xué)的奧秘啊！聽了媽媽的話，我們真是受益匪淺。

握雞蛋作文【篇6】

昨天，老師讓我們?nèi)M準備一個雞蛋并放在塑料袋里帶來。

上了第一節(jié)課，老師先讓我們說一下此時此刻的心情，我舉起了手，說：此時此刻，我既興奮又疑惑。老師打開了電腦，并上了主題：握碎雞蛋大賽。頓時，我就明白了帶雞蛋來干什么。

老師又調(diào)出規(guī)則，一共有三條。老師說：大家覺得能握碎嗎？能！我們一致回答，只有幾個人，不回答，有可能沒有把握。老師說：先讓小組長試試吧！一組、二組、三組我們逐一上去，其中就有我，我握著雞蛋上了臺，往兩旁瞄了幾眼，有的是紅的還有點發(fā)黑，有的是白的，有的是橙色的。而我的是紅的發(fā)黑的。

三、二、一！開始！大家一起喊，加油，加油，組長，加油！我用盡全力，把力氣都匯聚在了手上面，腳尖都踮起來了，臉變得通紅，憋的像個茄子?？墒请u蛋就像石頭一樣堅硬，我都握不碎。我聽見啪一聲清脆的聲音，我扭頭一看，是楊尹秀握碎了雞蛋！我的心響了一下，心想：我可不能認輸！所以我再次使勁，可是又聽到啪一聲，再一看，是班長握碎了。我回憶了一下，楊尹秀和班長拿上來的是白雞蛋，而其他的都是紅的。

然后老師說：好！結(jié)束！組長給下一位組員。我把那顆雞蛋傳給了王瑩瑩，王瑩瑩一上臺我就說：王瑩瑩，加油！王瑩瑩手中的雞蛋和我握的時候一樣紋絲不動。這一輪結(jié)束了，該傳給下一個人了，我讓王瑩瑩傳給了劉家祺。不知道這一輪會出現(xiàn)什么樣的結(jié)果？

劉家祺一上臺便擼起袖子，使勁握。我盯了他好久，他的臉憋的通紅，可是雞蛋還是沒有碎。劉佳琪也敗在了這個雞蛋的旗下了。我盯了雞蛋一下，心里狠狠的說：你這臭雞蛋，安詳?shù)母^睡死豬一樣，就不能醒一醒嗎？同時我還有些疑惑：家里吃雞蛋時，一磕就磕碎了，而現(xiàn)在怎么握也握不碎。

該李炳文上了，他握了好久也沒有碎，結(jié)束了，他看了一下雞蛋，興沖沖的跑下來對我說：組長！我握破了一點，下一個人應(yīng)該就能握碎了！我平靜的說：知道了！可是心里卻砰砰直跳。果然，下一個人一使勁啪雞蛋就碎了，我不禁歡喜起來。接下來幾輪，沒有一個人握碎雞蛋。只不過，李金江沒拿好雞蛋，被別人一碰，雞蛋便扣在了陳雨欣的桌子上，雞蛋只留了陳雨欣一桌子！陳雨欣真倒霉！

之后，老師告訴我們：雞蛋是不可能握碎的，有可能是捏碎的，這叫薄客原理。

今天的習(xí)作課太開心了！

握雞蛋作文【篇7】

今天上午，老師拿出四個洗得干干凈凈的雞蛋。這雞蛋可真小啊，像是特意挑選過似的。老師神秘兮兮地說：“誰能握碎一個雞蛋？用一只手握碎一個這么小的雞蛋？”教室里頓時炸開了鍋。有的說：“我一個指頭就可以把它摁破，更別說用一只手了！”有的說：“這還不容易？誰不知道雞蛋碰石頭——自不量力？”有的說：“雞蛋殼那么薄，握碎它？小菜一碟！”……

老師笑瞇瞇地看著我們，說：“想來試試的請舉手。”老師請小明上去。小明自信滿滿地走上了講臺。他隨便挑了一個雞蛋，握在右手里，笑嘻嘻地開始用勁。老師拿著一個碗跟著小明的手在動，隨時準備接著蛋液呢。我們睜大了眼睛，屏息凝視。一會兒，小明繃起了臉，咬緊牙關(guān)，使出了吃奶的力氣，雞蛋卻安然無恙。小明不再握了，老師說：“再試試？”小明紅著臉，小聲說：“老師，我盡力了，握不破。”老師揮揮手，小明垂頭喪氣地走下了講臺。

小剛自告奮勇走了上來，拿起了最小的一個雞蛋，用力握了起來。時間一分一秒地過去，他的臉憋得通紅，雞蛋卻毫發(fā)無損，只好放棄了。

后來又有幾位同學(xué)去握，但都沒有成功。同學(xué)們不敢相信自己的眼睛，又嘰嘰喳喳地議論起來：“他們的力氣太小了吧！”“怎么會這樣呢？”“假雞蛋吧？”“那是像雞蛋的石頭吧？”

老師清了清嗓子，同學(xué)們馬上安靜下來?！拔覀儼嗾l的力氣最大？”老師問。同學(xué)們都把目光投向了小輝，小輝比老師高半個頭，膀大腰圓。他雄赳赳氣昂昂地走上了講臺，小心翼翼地拿了一個雞蛋，握了起來。一會兒，他那挺直的腰就向一旁歪了下去，手臂由于用力而微微顫抖，手指關(guān)節(jié)都變白了，可就是奈何不了這個雞蛋。

老師說：“你們知道為什么握不破這個雞蛋嗎？”同學(xué)們都搖頭晃腦起來?！按蠹也虏驴?，一只手同時握兩個雞蛋，結(jié)果會如何呢？”老師又拋出了一個問題。大家把頭搖得像撥浪鼓：“絕對握不破啦！”老師叫了一個文文弱弱的女同學(xué)上臺。她激動得滿臉通紅，拿起兩個雞蛋（我知道老師為什么特意挑小小的雞蛋了），閉著眼睛一用力，“啪”，有一個雞蛋竟然破了，蛋液不偏不倚地掉進了老師拿著的碗里。太奇怪了，同學(xué)們百思不得其解。

老師不緊不慢地解釋：“雞蛋殼是一個薄殼結(jié)構(gòu)，你握一個雞蛋時所用的力氣會均勻分散到蛋殼的各個部分，從而無法把雞蛋握破?！苯ㄖ煾鶕?jù)這種薄殼結(jié)構(gòu)特點，設(shè)計出了許多既輕便又省料的建筑物，如我國的人民大會堂、北京火車站，澳大利亞的悉尼歌劇院等?！翱墒莾蓚€雞蛋一起握的時候，力氣就不會均勻分散，而是大部分集中在了兩個雞蛋相接觸的地方，所以很容易握破。”聽了老師的話，我們恍然大悟。

原來，一個小小的雞蛋殼，也有這么多奧秘！

握雞蛋作文【篇8】

今天的第一節(jié)課，我們已經(jīng)來了一場握碎雞蛋大賽的比拼！

語文老師一走進教室，這對我們說：今天我們要利用這一節(jié)課來舉行一場握碎雞蛋大賽！大家先安靜一下，我想問大家一個問題，你們認為自己可以握碎雞蛋的同學(xué)請舉手！幾乎全班都舉起了手。那認為自己握不碎雞蛋的同學(xué)請舉手！全班只有三、四個同學(xué)舉起了手。大家是不是都很想試一試？是！我們大家興奮地說。我們大家開始之前先說一說自己現(xiàn)在的心情。來！徐浩航！嗯，心情很興奮，也很好奇。接著，語文老師打開電腦，又找到文件。出現(xiàn)了一個小謎語：外表滑溜溜，內(nèi)部光溜溜，營養(yǎng)大大好，最多蛋白質(zhì)。我們大家一看就知道，大家都喊：是雞蛋！

好！我們的比賽現(xiàn)在開始！一組派一個人上來，不不不，派每個組的組長吧！組長上來！語文老師說。我當(dāng)時興奮極了！我們八個組的小組長拿著雞蛋走上臺。然后我們又看了一下游戲規(guī)則：1。單手握住雞蛋大家數(shù)到三，他們就開始！123！我用盡全力，砰！的一聲！雞蛋就碎了！全班同學(xué)瞬間炸開了鍋。都興奮得大聲尖叫起來，我也覺得有點不可思議！我居然是第一個弄碎的。

我低頭看看自己的手，哇！好多蛋清和蛋黃啊！還有雞蛋殼！我趕緊跑出了教室，沖向洗手間。我打開水龍頭，嘩！嘩！嘩！水流出來了，洗干凈手后，我又回到了教室，新的一輪也開始了。

結(jié)果男生一個人也沒握碎雞蛋，女生只有我和麻欣雨、高鶴旋握碎了。我們班男生的大力士蘇一航，居然也沒握碎雞蛋！而且弄得面紅耳赤！最后，徐老師說讓我們回家每個人都試一試，還說我們不是把雞蛋握碎的，是擠碎的。不過，我感覺好像也是哦！

這節(jié)課，我們還認識了薄殼原理呢！

握雞蛋作文【篇9】

今天，前兩節(jié)是習(xí)作課，我們又要舉行一年一度的習(xí)作活動。

這次老師讓我們每個小組帶一個雞蛋一個塑料袋。我們每個組先讓組長握，組長并沒有握碎，讓王瑩瑩上去，看能不能，結(jié)果還是沒碎。對了！握碎雞蛋之前，還猜了個謎語：外表光溜溜，里面滑溜溜，營養(yǎng)大大好，最多蛋白質(zhì)。這當(dāng)然是我們的主角雞蛋小朋友。組長說：那雞蛋太硬了，根本握不碎。王瑩瑩說：手好累呀，做雞蛋跟石頭一樣硬。

這次又讓劉家琪上去上兩個表情很差，臉變得彤紅，不知道這次會怎么樣。劉家琪使勁的握著雞蛋，臉和上兩個一樣，變得通紅。之后頭朝天張開嘴。手一直緊緊的握著雞蛋，但還是沒握碎，又讓李炳文上去，問了好久，我大聲喊：加油！李炳文終于握出了一條縫隙。

終于輪到我了！我上去。大家一起喊。老師說3、2，1！握。咔嚓碎了碎了。組長喊，麻昕羽把它握碎了。大家一起歡呼。

這節(jié)習(xí)作課真好啊。

握雞蛋作文【篇10】

今天，我們一二節(jié)課舉行了一次活動，叫握碎雞蛋大賽。

語文老師說：能握碎雞蛋嗎？有的同學(xué)說能握碎。有的說握不碎，語文老師說：能握碎雞蛋的同學(xué)舉手。大部分的同學(xué)認為能握碎，小部分的同學(xué)認為握不碎。語文老師說。有老師讓我們猜謎語說：外表光溜溜，里面滑溜溜，營養(yǎng)大大好，最多蛋白質(zhì)。李樂斌說：雞蛋。老師問：你怎么知道的？李樂斌說：雞蛋有很多營養(yǎng)，還有蛋白質(zhì)。

語文老師說：讓我們?nèi)ヌ魬?zhàn)一下握碎雞蛋。比賽規(guī)則：1。不能在堅硬的地方撞。2。不能用手指握碎。比賽開始了，組長上去。老師說：倒數(shù)5個數(shù)。我們說：5、4、3、2、1。拍一下，楊尹秀的雞蛋握碎了，有的蛋黃到付謹夢的腿上。我們喊：加油！加油！組長加油！拍又一下，高鶴旋的雞蛋握碎了。老師說：傳給你們組的下一個人吧！組長把雞蛋給了我，我上去了。下面倒數(shù)了三個數(shù)，我使出全部的力氣都沒有握碎。雞蛋殼很薄，可是，握都握不碎，像個小石頭一樣硬。

語文老師說：誰先說一說自己的感受？我說：我使出全部的力氣都沒有握碎，像石頭一樣硬。第三輪開始了，我把雞蛋給了李仲坤，我說：加油！加油！我看見蘇一航滿臉通紅，臉紅耳赤。使勁的握雞蛋，我心想蘇一航一定能握碎雞蛋，到最后，他也沒握碎。

老師說：握碎雞蛋的人，有可能雞蛋有問題，或者你握的不對。然后，老師又說：讓我試一試李樂斌你給我拍照。到最后，老師也沒有握碎。

這節(jié)課我們玩的可開心了。我明白了一個科學(xué)原理――薄殼原理。

握雞蛋作文【篇11】

今天下午，我來小桔燈上課。

上課了，老師說要帶我們玩一個游戲，然后從塑料里拿出一個雞蛋。我很納悶，心想：一個雞蛋？有什么好玩的，還不如煮了吃呢！老師看我們很納悶，便說：今天，我們來玩一個游戲，名字叫握雞蛋。在握雞蛋的時候，可以用兩只手，也可以用一只手，誰握破雞蛋誰就能得到20張書簽的獎勵！我看了看雞蛋，想：那么小的雞蛋，一下子就握破了，才20張書簽，也太不值了。老師看我們沒有舉手，便提高了獎賞50張！

看著那么高的獎賞，我不由得垂涎三尺，正要舉手，卻發(fā)現(xiàn)李自強捷足先登了。老師把雞蛋放在他的手心，他就用單手使勁握，單手不行又用雙手，還把手放在大腿上，想借助腿的力量捏破雞蛋。他臉憋得通紅，眉頭鎖緊，雙眼緊閉，咬緊牙關(guān)，顯然是用上了吃奶的勁，但還是沒能握破。最終，他還是放棄了，還嘆了口氣。

我看一個男孩子都不能握破，信心減了一半，不由得想：那雞蛋是不是假？也不敢上去了。可同學(xué)們硬說六年級的力氣大，把我拉上去。我只好硬著頭皮上去握。我接過老師給我的雞蛋，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)被李自鴻握熱了。我先用一只手握，握不破，又用兩只手握。握著握著，我身體慢慢往下縮，手也放在腿上捏。我感到我的耳根發(fā)熱，身子在顫抖，可還不想放棄。過了一會兒，我沒力了，只好放棄了?；氐阶?，我把衣服脫了，不禁想：唉，50張書簽就這樣付之東流了，好可惜！

其他同學(xué)也上去握，樣子千奇百怪：有的雞蛋放在胸前，有的邊握邊叫，有的想要砸碎了最后，老師告訴我們是薄殼原理在做怪，還說就算是世界上力氣最大的人也握不破！唉，白費力氣了。

原來科學(xué)無處不在！

握雞蛋作文【篇12】

上課鈴聲響了，老師走進教室說道：同學(xué)們，上課之前我們先玩?zhèn)€小游戲。今天游戲的主角既是一個小不點，又是一位大力士。說完老師神神秘秘地拿出一枚雞蛋，同學(xué)們面面相覷，都是丈二的和尚摸不著頭腦。老師微笑著說，新鮮雞蛋一敲就破，看上去很脆弱。今天我們的游戲就是握雞蛋，看誰能緊握雞蛋并把雞蛋捏破，哪位同學(xué)上來試試?

老師話音剛落，同學(xué)們爭先恐后舉起手來，我也不甘人后。老師竟然第一個點到了我的名字。我飛一般的跑到講臺，從老師手中接過雞蛋。咬緊牙關(guān)，我使出吃奶的力氣，狠狠握緊雞蛋，滿懷希望地等待脆弱的雞蛋在我手中爆裂。但是雞蛋就是紋絲不動，好像變成了鵝卵石，真是讓人百思不得其解!

又有幾個不服氣的同學(xué)上去，結(jié)果個個鎩羽而歸，都做了殘兵敗將。最后老師請出了我們班力氣最大的同學(xué)，他就是自吹大力士的胡裕瑯，他從小的志向就是倒拔楊柳、力能扛鼎，那他當(dāng)然不能被一枚小小的雞蛋打敗啦!眼見胡?，樧呱现v臺，擼起袖子，還向手心吐了一口唾沫，大吼一聲，只見他握雞蛋的手在不停發(fā)抖，整個身體彎得像個大龍蝦!但倒計時還是結(jié)束了，雞蛋仍靜靜地躺在他的手心。

為什么握不破雞蛋呢?同學(xué)們腦袋上都浮起了一串串黑色的問號。老師告訴我們，雞蛋殼雖然很薄，但是雞蛋表面的曲面結(jié)構(gòu)能夠很好分散它所承受的壓力，這就是薄殼原理。比如頭盔的設(shè)計、圓拱橋的設(shè)計等，都是利用這個原理。同學(xué)們恍然大悟，嘰嘰喳喳討論起來，這真是太有趣了!

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握不碎的雞蛋作文9篇

寫作文對于大家來說肯定都不陌生，作文可以鍛煉我們組織語言的能力，創(chuàng)作一篇優(yōu)秀的作文需要花費時間和精力，寫好作文的技巧都在這了！你還不知道嗎？在此，你不妨閱讀一下握不碎的雞蛋作文9篇，更多相關(guān)內(nèi)容請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

握不碎的雞蛋作文(篇1)

今天語文課上，老師像變魔術(shù)一樣從柜子里拿出了一個雞蛋，老師讓趙彥博摸了摸，趙彥博說：“這個雞蛋涼涼的，滑滑的，不過這個雞蛋有什么用呢？”

接著，老師在電腦上放出了一個游戲規(guī)則：把雞蛋放在手心里，使勁捏，而且不能碰到尖銳物?？磥砝蠋熓且秒u蛋做實驗。

首先，老師叫莫梓瑋上來握雞蛋，莫梓瑋可是我們班的體育健將。全班歡呼雀躍，只見眉頭緊鎖，面紅耳赤，她好像在想“老天，賜予我力量吧?！彼钩鼍排６⒅?，全身顫抖，像是要把雞蛋握的粉身碎骨。過了一會兒，莫梓瑋還是沒有把雞蛋握碎，她灰溜溜地走了下來。

同學(xué)們看她走下來了，便開始摩拳擦掌，躍躍欲試。老師又叫了徐浩男，徐浩男腿和胳膊都那么粗壯，捏碎一個雞蛋對他來說真是“張飛吃豆腐——小菜一碟?！彼麧M懷信心的走上講臺，握住雞蛋，他竭盡全力地握雞蛋，可是雞蛋像堅硬的石頭，完好無損。就這樣，徐浩男泄氣了，像一只斗敗了的公雞一樣走了下來。

最后，老師叫了沈烜煒，他人高馬大赳赳，氣昂昂地走上講臺，他小心翼翼的地拿起雞蛋，握在手心里，他使出吃奶的勁。不過他沒有把雞蛋握碎，他氣喘吁吁，以失敗而告終，低著頭緩緩的走了下來。

“為什么一個圓溜溜，小小的，殼薄薄的雞蛋，怎么也握不碎呢？”同學(xué)們都這么想著，老師好像看出了我們的心思，說：“大家不要著急，我來告訴你們雞蛋為什么不會碎。雞蛋是曲面結(jié)構(gòu)，它能把受到的壓力均勻的分散到各個部分。好多建筑也采用了這種“薄殼結(jié)構(gòu)”，比如北京的人民大會堂，北京火車站……”我們聽了，恍然大悟。

原來一個小小的雞蛋里面有這么多的知識，看來，只有留心觀察、認真思考、大膽探索。才能發(fā)現(xiàn)更多科學(xué)奧秘。這真是一個有趣的實驗！

握不碎的雞蛋作文(篇2)

今天，老師拿著兩個生雞蛋來到教室里，有的同學(xué)想知道老師用雞蛋干什么，有的同學(xué)說老師肯定是餓了，拿到教室里吃。

你們知道老師到底要干什么嗎？原來老師要用蛋來做實驗。

老師先請1個同學(xué)上來做演示，老師把手中的雞蛋交給了同學(xué)，讓同學(xué)用一只手用力的捏雞蛋，這個同學(xué)捏的時候，他用了“九牛二虎之力”雞蛋還是完好無損。下面的同學(xué)眼睜的大大的，期待著雞蛋破碎，結(jié)果雞蛋像一位鐵戰(zhàn)士一樣安然無恙地站在那里。同學(xué)們驚訝的說：“這怎么可能！”有的同學(xué)一邊笑一邊說：“他的個子那么矮，怎么可能捏碎呢，換個力氣大點的吧！”我們?nèi)氯碌馈?/p>

被我們認為力氣大的小胖子上臺了，只見他繃著臉，使出全身的力氣，緊緊的握著雞蛋，有些膽小的女生，閉著眼不忍看到雞蛋的慘狀，我不怕，要看個究竟。

果不其然，那個小胖子的臉憋得通紅，汗都流出來了，也沒把雞蛋捏碎。這是為什么呢？我們迫不及待地問老師。老師說：“雞蛋這種橢圓形的物體，可以使你手上的力氣均勻的分散?！?/p>

喔，原來是這樣?。∵@一次實驗讓我知道了雞蛋也是大力士??！

握不碎的雞蛋作文(篇3)

今天，作文班傳來一陣吵鬧聲。我從門縫里看到原來他們在做實驗握不碎的雞蛋。

只見老師拿出一個雞"","","","","",""蛋，同學(xué)們滿腹狐疑地問老師：老師，您拿雞蛋干什么呀？老師神秘地說：你們猜，你們肯定猜不到。吃雞蛋？觀察雞蛋？同學(xué)們亂哄哄地說成一片。老師卻說：錯了，嘿嘿，我們要做一個實驗。

老師說：實驗要求用手拿起雞蛋，五指同時用力握住這個雞蛋，直到捏碎為止，看看誰是大力士？

大家個個躍躍欲試，老師請了幾個上去握雞蛋，都敗下陣來。老師又請我上來握雞蛋，我緊張地走上了講臺接過雞蛋，使出了全身力氣來握，手上的青筋都顯出來了，可雞蛋還是完好無損。我的臉火辣辣的，尷尬地走下臺。熱鬧的教室慢慢安靜下來，大家都疑惑地望著作文網(wǎng)老師。

高一隨筆老師解釋說：雞蛋是薄殼結(jié)構(gòu)，受力比較均勻。五指用力握雞蛋是同時用力，所以雞蛋握不碎。

今天的實驗真好玩，我下次還要來做實驗。

握不碎的雞蛋作文(篇4)

今天，我們?nèi)プ魑陌嗌险n，老師說了今天我們上室內(nèi)活動課。老師從辦公室里拿出了一個袋子，問我們：“你們知道這一個袋子里裝的是什么嗎？”同學(xué)們異口同聲地說：“我們怎么會知道呢？我們又不是你肚子里的蛔蟲?！苯又蠋熡侄何覀冋f是什么炸彈。然后老師揭開了秘密，那就是——雞蛋，所以我們今天的活動課就是握碎雞蛋。

老師又說道：“游戲規(guī)則：每人嘗試握碎雞蛋，如果握碎就算贏了，如果握不碎就算輸。注意，握的時候不能用手去摳，不要往地上摔，如果摔碎了就要去給我買一個回來。規(guī)則都聽清了嗎？那我們就開始吧！”

游戲開始了，第一位出場的是一位女漢子姬祥瑞，我看見她很有氣勢地走了上去，老師給她了一個在冰箱里冷凍過的雞蛋，姬祥瑞握著雞蛋，大家都躲得遠遠的，我看到她手上的青筋都爆出來了，她好像在心里默念著：“我要把它捏碎?！笨墒堑阶詈笏€是放棄了。

第二個是王闖，我看他握的時候，手上的筋爆的比剛才那個人的還厲害，他的嘴緊閉著，累得臉都紅了，心里一定在默默想著：“這根本捏不碎嘛！”

經(jīng)過一輪又一輪的比拼，最后終于輪到我了，我握的時候把全身的力氣都集中在了手上，可是還是沒有捏碎。我心想：“這個小小的雞蛋怎么那么厲害呢?！?/p>

后來，老師給我們講了這個原理，因為雞蛋是橢圓形的，它能夠把受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個部位，所以怎么捏都不會碎。

握不碎的雞蛋作文(篇5)

雞蛋，一向被人們認為是脆弱的?？墒窃诮裉斓淖魑恼n上，我才徹底否定了這個說法……

“外表光溜溜，里面滑溜溜，最多蛋白質(zhì)，營養(yǎng)大大好。請問這是什么呢？”“雞蛋！”熱熱鬧鬧的教室里傳出了這樣的聲音。原來，握雞蛋比賽正在進行呢！

隨著同學(xué)們的歡呼聲，人高馬大，四肢發(fā)達的“林哥”第一個自愿向雞蛋發(fā)出了挑戰(zhàn)。老師一聲令下，挑戰(zhàn)開始了。

只見他兩只腳一前一后，與肩同寬，雙手緊握雞蛋，青筋暴露。他的眉毛一沉一沉的似乎要壓住眼睛?？墒?，他手中的雞蛋卻完好無損?？伤⒉桓市?，情急之下豎起指頭，用力一掐，“砰！”雞蛋應(yīng)聲爆裂。飛出的蛋黃與蛋清濺到了我們圍觀的同學(xué)，一個同學(xué)的褲子都濕了一大片。因為犯了規(guī)，他只好下場了。

第二個上場的就是帥氣的我啦。我心想：雞蛋，準備好敗倒在我手中吧。我雙腳擺出“人”字型，肌肉發(fā)達的手緊緊抓住雞蛋。我的五官緊緊的擠在一起，眉頭緊皺，牙齒緊緊的咬住，尖叫著發(fā)力?？墒请u蛋依然毫發(fā)無損！我只好搖著頭跑回了座位。

第三個自愿者竟是“瘦猴”——楊俊濤。他兩腳開立，雙手凸起了小小的肌肉?？墒撬钩隽司排６⒅?，卻不能握破雞蛋。

游戲結(jié)束了，可我們卻有滿腦子的問題：為啥雞蛋破不了呢？老師看出了我們的心思說：“雞蛋表面的曲面結(jié)構(gòu)能夠很好的分散所承受的壓力，因此，即使雞蛋殼很薄，但它卻仍能很好的抵抗外界的沖擊！由此產(chǎn)生的仿生學(xué)概念就是：薄殼原理。北京的鳥巢與上?？萍拣^都是運用這個薄殼原理?！蔽覀兓腥淮笪颍?/p>

小小的雞蛋中就有了如此大的原理，說明生活中的奧妙無窮，許多已經(jīng)被我們慢慢發(fā)現(xiàn)！

握不碎的雞蛋作文(篇6)

一天上午，我在廚房玩，看見灶臺上有一個雞蛋。我想：如果我用力握雞蛋的話，應(yīng)該雞蛋會碎掉，因為我的力氣很大，而雞蛋的殼很薄。

我想著、想著，就朝雞蛋走過去，一只惡魔般的手伸了過去，抓住了雞蛋，我準備結(jié)束了雞蛋的一生。但雞蛋像一個頑強的勇士一樣，拼命抵抗，我只好松手了。一不小心，雞蛋掉到了地上，轉(zhuǎn)眼間，

雞蛋馬上碎了，就像一位筋疲力盡的勇力被一個殘忍的惡魔推下了懸崖。

我覺得很奇怪，簡直不敢相信。后來，我上網(wǎng)查了一下，知道了雞蛋的殼雖然薄，但它的身體呈橢圓形，當(dāng)你用力握的時候，它就會把你的力量均勻的分散到每個地方，而當(dāng)它被人砸一下，它就會因力量分散不均勻而爛掉。

原來不起眼的小雞蛋也有科學(xué)呀！

握不碎的雞蛋作文(篇7)

課上，老師莫名其妙的拿出一個雞蛋，＂雞蛋！”同學(xué)們紛紛猜測雞蛋用來干什么。有的說畫雞蛋？反正各式各樣的說法都有。

正當(dāng)同學(xué)們猜測時，老師突然笑著說：“這可是一個金剛蛋哦！”“不可能”同學(xué)們才不相信世界上有金剛蛋。我心想：“雞蛋都那么脆弱，怎么可能是金剛蛋?！崩蠋熗蝗徽f同學(xué)可以上臺握握金剛蛋時。同學(xué)們興趣大增個個都想上臺握一握，但都信心滿滿的說絕對會破。

＂你來?！崩蠋燑c了一個小胖子，小胖子挺了挺胸脯大步向前走。接過雞蛋用力握住，用出吃奶的力氣，雙腳都在抖?？呻u蛋始終安然無樣。怎么回事？小胖子垂頭喪氣的回到座位。

緊接著老師又叫了一位女生和一位男生，可是盡管他們使出了＂降龍十八掌＂的功力也沒把雞蛋握碎。＂我再來。＂一名男生喊到，他信心滿滿的走上講臺。接過雞蛋，把手握緊，眉頭成了一道八字形，牙齒咬緊了嘴唇，全身的力氣集中手上，手上的青筋都快要蹦出來了。可是雞蛋像嬰兒躺在媽媽懷中似的正對著男生微笑。男生只好灰溜溜的走下講臺。

原來，把雞蛋握在手心里時，雞蛋表面所受的壓力相等，它能分散手上的力量，所以握不破。簡稱“薄殼原理”。

握不碎的雞蛋作文(篇8)

哈哈哈……笑聲把房頂都掀開了，教室里傳來了同學(xué)們的笑聲。原來教室里在舉行握不碎的雞蛋游戲呢！看起來好像很有趣呢。

老師要選同學(xué)上臺來握雞蛋，所有同學(xué)都舉起手來，紛紛喊著:“我、我、我！”全班同學(xué)都要上臺，他們甚至都要搶老師手上的雞蛋！老師說不能用兩個手指頭捏，要用手握。

第一批上臺的一群男生，他們邁著大步上臺了。有一個男生他把袖子往上擼，胳膊露出來了，看他滿身肌肉，看起來很強壯。老師說：“一二三，”話音剛落，他們把雞蛋緊緊地握在手中，有的跺著腳，呲著牙，好像用盡全身力氣，老師說：“三二一，停止了！”他們卻沒有一個人把雞蛋握碎，雞蛋都完好無損。

第二批上臺的是一群女生，老師問：“你們有信心嗎？”她們小聲溫柔地說：“有。”老師說：“一二三！”她們開始用力握，只聽“啪”一聲，居然有兩個小女生把雞蛋握碎了，雞蛋黃撒了一地，原來她們兩個人是用手捏的。

終于輪到我上臺了，老師說：“一二三！”我把雞蛋緊緊地握在手中，用盡全身力氣，這雞蛋好像跟我有仇似的，無論我怎么費力，雞蛋沒有被握碎。

老師告訴我們雞蛋不破的原因：當(dāng)我們在握雞蛋殼的時候，手掌心的力量就會均勻地分散到各個點，這是薄殼原理。

你知道了嗎？

握不碎的雞蛋作文(篇9)

“太棒了！今天奶奶要做我最愛吃的番茄炒雞蛋！“我歡呼著，靠在門邊上，看著她用那干得有些開裂的手指洗番茄、切蔥……瞬間，我的心里一酸，連忙擼起袖子，說道：“奶奶，讓我來幫幫你吧！”

我打開冰箱，從里面拿出兩個圓溜溜的雞蛋，接著，取來一個小碗，拿起一個雞蛋，往碗沿上一敲，黃得發(fā)紅的蛋黃便隨著蛋清滑入碗里。

這時，只聽得門“吱嘎”一聲響，鄰居家的姐姐來了。她見我在打雞蛋，便笑瞇瞇地說道：“筱璠，你在幫奶奶打雞蛋呀！”“是呀！”我停下手中的活兒回答到。姐姐拿起一個雞蛋，看了看，又塞到我的手里，說道：“筱璠，你有沒有試過用手握碎雞蛋？”我心想：雞蛋殼這么薄，肯定一握就碎。

于是，我五指一并，運足力氣開始握雞蛋。我急切地盼望著聽到那美妙的“咔嚓”聲，但當(dāng)我攤開手時，那雞蛋依舊和原來一樣，完

好無損。我不甘心，再一次緊緊地握住雞蛋，憋住氣，咬緊牙關(guān)，任由臉蛋漲得發(fā)熱發(fā)燙，也全然不顧。但，雞蛋仍無破裂的痕跡。怎么會這樣？不可能！我不服氣地挽起衣袖，閉上眼睛，使出了吃奶的力氣準備和它“大干一場”?；蛟S是由于太用力，我的右手不覺得開始微微顫抖起來。額頭上細細密密的汗珠也冒了出來，仿佛在給我加油、鼓勁。我緊緊地盯著那一枚小小的雞蛋，期待著奇跡的出現(xiàn)。可當(dāng)我再次攤開手心時，心中燃燒的那團熊熊火焰，卻被頭頂上的那盆涼水澆得毫無蹤跡。我紅著臉，低著頭，把雞蛋放到了姐姐手中。姐姐笑著問道：“你知道雞蛋為什么握不碎嗎？我一臉疑惑地搖搖頭?！耙驗殡u蛋是橢圓形的，受力時能將力分散到四周，而敲的時候，雞蛋只在一個地方受力，自然一下子就碎了?！?/p>

小小的雞蛋里竟藏著這么大的秘密，這次真算長了見識！

雞蛋浮水作文（集合12篇）

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。12篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的鹽水浮雞蛋作文，歡迎閱讀與收藏。

雞蛋浮水作文 篇1

我想驗證一下雞蛋在鹽水中能不能浮起來。我準備了一下我要用的實驗材料：鹽，一個杯子，一顆雞蛋，清水和筷子。我首先在一個杯子里盛上了一些清水，接著撒上一些我覺得不多不少的鹽，將雞蛋投入水中，緊張地等待結(jié)果。當(dāng)我看見沉在水底的雞蛋時，頓時像泄了氣的皮球一樣失望的用筷子把雞蛋撈起來繼續(xù)加鹽，又用筷子攪拌了一下，就又緊張又充滿希望的.再次放入雞蛋，發(fā)現(xiàn)雞蛋依然死氣沉沉的躺在水里。我只好把它又撈了出來，還是繼續(xù)加鹽，攪拌，加鹽，攪拌，加鹽，攪拌……

當(dāng)我開始有點懷疑實驗?zāi)懿荒艹晒r，雞蛋竟然浮在了水中，把我激動壞了，然后我又試著用筷子捅了捅他，結(jié)果它剛一碰到水底就“咯噔”一下又浮了起來。

原來，如果在水里加了鹽，那么水的重密度就會大于雞蛋的密度，雞蛋就會浮起來了，這次實驗成功了，我真高興啊!而且這次我弄懂了“雞蛋在鹽水中能不能浮起來”這件事兒，所以非常有成就感呢!

雞蛋浮水作文 篇2

“媽媽，雞蛋能浮在水面上嗎？老師說可以哦，你覺得呢？”我半信半疑地問媽媽。

“雞蛋那么重應(yīng)該浮不起來吧？要不我們來做一個‘雞蛋浮起來’的實驗吧?！蔽液蛬寢寣@個問題都充滿了好奇，迫不及待地開始做實驗。

我回想老師說的方法，準備了一個盛了水的透明塑料杯、一個雞蛋、一罐食鹽。實驗開始了，我把一只雞蛋小心翼翼地放入清水杯中，它就像一枚“魚雷”迅速潛入了水底，靜靜地躺著一動不動了。接著，我把鹽一勺勺地加入水中，鹽越放越多，在杯底堆積了一層，可是“魚雷”像個貪睡的孩子躺在軟綿綿的“鹽床”上呼呼大睡呢。“雞蛋怎么還不浮起來呢？難道是鹽沒溶解的緣故？”我心里暗自嘀咕，連忙拿起一根筷子，飛快地攪拌起來。我聚精會神地看著雞蛋的細微變化，只見雞蛋伸了個懶腰，像喝醉了酒似地搖晃了幾下，又沉下去了。興許是鹽分不夠，我不慌不忙地往水里又加了幾大勺鹽，眼睛死死地盯著雞蛋，生怕錯過了精彩的'瞬間。啊，浮起來啦！雞蛋終于“醒來”了，它浮出水面好奇地張望四周，我惡作劇地用手指輕輕把雞蛋往水里按了按，可它像個本領(lǐng)高強的小和尚，不服氣地往水面上浮想要展示它不凡的輕功呢，真有意思。我嘗了嘗剛才手指蘸到的水，“啊!太咸了?！蔽野欀碱^吐著舌頭。媽媽哈哈大笑著說：“小傻瓜，你幾乎放了整罐鹽能不咸么。”

實驗做完了，可我還是對這個現(xiàn)象迷惑不解。帶著這個疑問，我上網(wǎng)查閱了相關(guān)資料，原來，鹽水的密度大于淡水的密度，鹽水的浮力又大于淡水的浮力，因此雞蛋就浮起來了。譬如在死海中，游泳者很容易浮起來，也是因為死海的含鹽量極高。 ‘死海不死’就是這個道理??！看了這些資料我恍然大悟。

生活中到處蘊藏著科學(xué)道理，只要我們留心觀察，敢于實踐，就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

雞蛋浮水作文 篇3

一杯水，一個雞蛋，一袋鹽和一把勺子，你能想到什么？煎雞蛋？錯，是做實驗！

“叮鈴鈴”上課了，老師快步走進教室，手中拿的卻不是課本，而是水、雞蛋、鹽、勺子，這是怎么回事呢？我們大家一頭霧水，老師也不解釋，把雞蛋“咚”地一聲扔進了水杯里，雞蛋就像個跳水員那樣，以一個水波不驚的優(yōu)美姿勢入了水。這時，老師笑著對我們說道：“誰能讓這個雞蛋浮起來？”同學(xué)們七嘴八舌地討論起來，有的看到了鹽，便說該放鹽；有的同學(xué)看到了勺子，便說該用勺子；還有的更離譜，說該用嘴吹！我絞盡腦汁，也沒有想到一個好辦法。

老師站在講臺上，聽到大家說該放鹽，便笑著說：“好，那我就放鹽試試看。”于是，放了一勺鹽在水里，白花花的，似在下一場大雪?！把毕峦炅耍u蛋還是懶洋洋地躺在那兒?！皵嚢钄嚢??！蓖瑢W(xué)們喊道。老師就用勺子在水里不停地攪拌著，雞蛋也跟著轉(zhuǎn)了起來，像是在跳優(yōu)美的舞蹈。攪拌完了，杯子里升起來“白霧”，豎在那兒地雞蛋若隱若現(xiàn)?！霸俜劈c鹽！”同學(xué)們又大聲喊道。老師又向水杯里放了一勺鹽，攪拌了幾下，這時，雞蛋在白霧中又似折斷了翅膀的老鷹，剛飛到半空，又跌落到地。這更激發(fā)了我們的好奇心，異口同聲地喊道：“再放鹽，再放鹽……”一聲聲有力的`叫喊促使老師又放了第三勺鹽，三十七雙目光齊刷刷地盯在了那枚雞蛋上。只見雞蛋像搖搖擺擺的，像喝多了酒的醉漢，慢慢悠悠地浮了起來！

“耶，成功啦！”我們欣喜若狂。

老師示意大家安靜，并提出了一個新問題：“有誰知道其中的奧秘？”同學(xué)們你望望我，我望望你，都說不出個理所然。最后，老師意味深長地說：“物體有比重，當(dāng)雞蛋的比重比清水大，雞蛋便沉下去，一旦加了鹽，水的比重大過雞蛋，雞蛋自然就浮上來了?！甭犃死蠋熯@番話，我恍然大悟，雖說我還不知道“比重”這個詞是什么意思，但我相信，只有我認真學(xué)習(xí)，不斷探索，就一定能打開科學(xué)的大門！

這真是一次有趣的實驗??！

雞蛋浮水作文 篇4

今天，上完科學(xué)課，老師讓我們回家做“雞蛋浮起來”的實驗。

回到家中，我連忙找出所用材料：一杯清水、一罐鹽和一個生雞蛋。準備就緒后，我便迫不及待地做起了實驗。

我來到桌邊，小心翼翼地將雞蛋放進盛有水的玻璃杯里。只聽“撲通”一聲，雞蛋像跳水運動員一樣滑進水中，不一會兒便沉到了杯子的底部，安安靜靜地呆在水杯里。接著，我舀了一勺鹽放進杯子里，靜靜地觀看雞蛋的動靜，可它卻懶洋洋地躺在杯子里一動也不動。咦，到底是怎么了？這個不聽話的雞蛋怎么不浮上來呀？我又急又緊張，不免又加了一勺鹽。霎時間，水變得渾濁起來，我乘機攪了一下，可雞蛋還是紋絲不動。哎！難道老師說的那些條件不充分？還是我加的鹽分量不夠？不管了，加了鹽再說吧。于是，我又舀了滿滿兩大勺子鹽加入杯中。這次，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯子，好像生怕那個雞蛋從杯子里逃走似的'。忽然，奇跡出現(xiàn)了，雞蛋像吹足了氣的氣球，搖搖晃晃，慢慢地浮出了水面。我又驚又喜，用手輕輕一按，雞蛋沉了下去；一松手，雞蛋又浮了上來。就這樣，來回幾次，這只調(diào)皮的雞蛋在水中忽上忽下，十分有趣。我拍著手高興地叫道：“我成功了！我成功了！”

驚喜聲引來媽媽。她看到我手舞足蹈的樣子，問道：“晨晨，什么事讓你這么高興??？”我把媽媽領(lǐng)到桌前，指著杯中的雞蛋說：“媽媽，你看，雞蛋浮起來了！”媽媽看后，便問我：“那你知道雞蛋為什么能浮起來呢？”我煞有介事地學(xué)著老師的口吻說：“這還不簡單嘛，那是因為清水一旦變成了鹽水后，鹽水的密度大于雞蛋的密度，雞蛋所受的浮力就會大于重力，所以雞蛋就會自然而然地浮起來了。”媽媽聽后，摸著我的頭滿意地笑了。

世界之大，無奇不有。我想，只要我們肯鉆研、肯思考，就一定能解開更多的科學(xué)奧秘。

雞蛋浮水作文 篇5

今天，老師給我們做了一個與眾不同的實驗。

首先，老師拿了一個普通的杯子，杯子裝了一半的水，還有一個雞蛋和一杯

鹽。我們大家都很好奇，老師到底要干什么呢？

我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，老師把一些鹽倒入了杯子。然后，拿著一支紅筆在杯子里面攪拌，我們疑惑不解，老師說“我要把這個雞蛋浮起來！”我們大家一聽都不相信，接著老師再倒鹽，雞蛋本來像一個在潛水又一動不動的運動員，現(xiàn)在突然立起來。雖然立了起來，但我們大家還是不信雞蛋會浮起來。然后老師再放鹽進去，似乎怕這個實驗不成功似的，把整杯鹽都快倒光了。我們突然驚得目瞪口呆，因為，杯子里的雞蛋竟然浮起來了，還把那圓圓的小腦袋浮起來了。它好像在杯子里悠閑自在地躺著，在欣賞周圍的'花草，看著瞪大眼睛的我們。

這下老師贏定了，我們不服氣地對老師說：“你若能說出這其中的道理就算你真正的羸。”其實我們不想跟老師賭，只想明白道理。老師準備說了；我們迫不及待地豎起耳朵聽，老師好像不想跟我們說這個秘密，總是神神秘秘地，金口難開呀！不過最后老師擋不住我們好奇的追問說：“把鹽放進水里就成了鹽水，就不是普通的水了，如果鹽放進水里，就占了水的20%，就會讓這個雞蛋浮起來?！?/p>

這時候，我們茅塞頓開，終于明白“雞蛋浮起來了”的道理了。

雞蛋浮水作文 篇6

一上課，老師便說，今天要給大家變一個魔術(shù)，讓雞蛋浮在水面上。我有點懷疑：雞蛋又不是小船，那么實鼓鼓的一個疙瘩，怎么會浮起來呢？如果真浮起來，那可太好玩啦！

老師一進教室，只見老師手里拿了兩個透明的玻璃杯，兩個雞蛋，一袋食鹽和一根木棍。

教室里本來鴉雀無聲，可是現(xiàn)在變得熱鬧非凡。同學(xué)們有的和同桌議論雞蛋能浮起來嗎？有的同學(xué)說，雞蛋肯定浮不起來；有的同學(xué)說雞蛋這么沉，老師肯定是吹牛；我和他們一樣也不相信雞蛋能浮起來。老師說：“我們做實驗了，快過來看。”我們圍了過去，看見杯子里有三分之二的.涼水，老師先把一個雞蛋放入A杯子，然后再倒入鹽，只見雞蛋沒有浮起來，同學(xué)們都不再相信老師了，都回到座位上了，老師再用木棍攪拌，雞蛋還是沒有浮起來，雞蛋像一個懶青蛙，沉睡到杯底，沒有動靜，第一次實驗失敗。

第二次把雞蛋放入B杯子，老師先倒入一點食鹽，一邊攪拌一邊倒鹽，老師在攪拌的過程中雞蛋稍微浮起來一點，可是不攪拌就沉下去，老師一下子倒入一半鹽再攪拌，只看見杯子里的水變白了，像一層蒙蒙的霧，雞蛋浮起來了，同學(xué)們都很驚訝，慢慢地水變白了，第二次實驗成功了，太好了！

我問老師雞蛋為什么能浮起來，老師說：“鹽水的密度大于清水的密度，鹽加得越多，鹽水的密度就越大。”

頓時我恍然大悟，生活中的小奧秘可真多?。?/p>

雞蛋浮水作文 篇7

某一個月的一天，妹妹來我家做客。天色很晚了，媽媽讓我沖雞蛋茶給大家喝。我應(yīng)下之后去冰箱拿了三個雞蛋，在水龍頭邊清洗起來。

妹妹跟過來看到了，突發(fā)奇想：“姐姐，雞蛋在水里能浮起來嗎？”我噗的一聲笑了；“傻妹妹啊，雞蛋在水里哪能浮起來？”“為什么??？”“呃，這哪有什么為什么，浮不起來就是浮不起來啊。”妹妹并不滿意我的說法：“我不信！我不信！”我暗想：小孩子就是天真。雖然我堅信雞蛋浮不起來，但拗不過妹妹，只好證明給她看?！皠e吵，我給你看看就知道了。”我用杯子接了一杯水，然后把雞蛋放進水里。只見那雞蛋慢慢地就沉到了杯底。妹妹瞪著大大的眼睛，忽地，吵鬧起來：“不行！姐姐我要讓它浮起來！”

妹妹鬧著，迫使我到了電腦前：“百度上一定有辦法的！”我嘆了一口氣，妹妹怎么如此執(zhí)迷不悟！為了讓她死心，我還是給她搜了一下。只不過，令我萬萬沒想到的是，還真有辦法！

我迅速看完，也不管妹妹了，立刻試了試：將雞蛋放入裝了半杯水的杯子里，將雞蛋小心地放到杯子里，然后在杯子里放了兩勺鹽，神奇的事發(fā)生了！杯子里的.雞蛋浮起來了一些，離開了杯底！我再用勺子攪拌了一下，雞蛋竟然浮出了水面，水白白的，像濃牛奶一樣。當(dāng)鹽沉淀下去后，水就清了一些，和露出小腦袋的雞蛋相映襯，甚是可愛。

原來，鹽在水中溶化后，會產(chǎn)生一些氣泡，把水中的空氣趕了出來，水的密度就增大了，浮力也大大增加，就把雞蛋托出了水面。這其實和死海是同理。

其實生活中也有很多科學(xué)道理，科學(xué)秘密無處不在，關(guān)鍵在于我們是否是有心人，是否擁有求知似渴，勇敢探索的精神！

雞蛋浮水作文 篇8

有一天胡老師讓我們做一個鹽水浮雞蛋的實驗。做完作業(yè)后我就興奮地開始做這個小實驗了。

我準備了這些實驗器材:一個生雞蛋.一根筷子.一杯水.一包鹽。接下來你知道我會怎樣做嗎?

首先，我拿一個生雞蛋小心翼翼地放入水中，只聽“撲通”一聲雞蛋很快就沉底了，于是我把一勺鹽放入水中，咦?怎么沒動靜呀!然后我再連續(xù)入了5勺鹽，鹽進入水的一瞬間，我發(fā)現(xiàn)雞蛋往上浮了一厘米，我興奮極了!可是很快的.雞蛋又沉了下去。后來我干脆把雞蛋拿出來放在桌子上，再用筷子的反面放在水里攪了幾圈。我想:等到鹽融解了，雞蛋一定要浮起來呀，要不然實驗可能就失敗了。最后，我把雞蛋再次放入水中……啊!雞蛋終于浮起來了，而且還露出了一個小“頭”呢!我高興極了:“爸爸媽媽!快來看呀，我成功了!”爸爸媽媽跑來一看，異口同聲說:“兒子，你真棒!”

“鹽水浮雞蛋”的實驗真是妙不可言呀!

雞蛋浮水作文 篇9

今天語文課，鐘老師拿著一個裝著水的玻璃瓶、一雙筷子、一個雞蛋和一袋鹽走進教室，微笑著對同學(xué)們說：“今天老師給大家做一個有趣的實驗，題目是：雞蛋浮起來了。

實驗開始了，鐘老師先拿起雞蛋，輕輕放入玻璃瓶，雞蛋像個優(yōu)秀的潛水員跳進大海，然后沉睡在海底。這時鐘老師讓同學(xué)們想一個問題：如果在水里加鹽，認為雞蛋會浮起來的同學(xué)請舉手，我和全班大部分同學(xué)都爭先恐后地舉起了手，只有一小部分同學(xué)覺得雞蛋會浮起來是個大笑話……

猜完問題后，鐘老師開始往水里加鹽，第一次只加了2勺鹽，雞蛋就像潛水員在海底休息時被一群小魚打擾了一會，輕輕晃動了一下往上浮了一厘米，馬上又掉下去了，同學(xué)們都驚呼了一聲，“雞蛋怎么還不浮起來呢？”我心里開始著急起來；鐘老師神秘地眨眨眼，又繼續(xù)往裝滿水的玻璃瓶里加了四勺鹽，這時雞蛋寶寶像個調(diào)皮的舞蹈演員，優(yōu)美地在水里轉(zhuǎn)了幾圈，稍稍向上竄了大概四厘米，又繼續(xù)睡它的美容覺了，這時班級里的`同學(xué)都坐不住了，開始像小麻雀一樣嘰嘰喳喳議論起來，剛舉手說雞蛋會浮起來的同學(xué)唉聲嘆氣滿臉的失望，而那些說雞蛋不會浮起來的同學(xué)得意洋洋，大喊“耶……”

鐘老師抿嘴一笑，又繼續(xù)往瓶子里加鹽，這一次老師足足加了六大勺鹽，并拿起筷子輕輕在水里攪拌，這時蛋寶寶終于像一個潛水員的氧氣瓶氧氣耗盡，只好浮出水面來呼吸新鮮空氣一樣，在水面上探出了圓乎乎的小腦袋，同學(xué)們都高興得跳了起來，歡呼聲一浪高過一浪，只有那些說雞蛋不會浮起來的同學(xué)顯得有點垂頭喪氣……實驗做完后，鐘老師給我們揭開了謎底：隨著鹽的不斷加入，鹽的比重慢慢比雞蛋大，所以雞蛋就浮起來了。

這節(jié)有趣的實驗課讓我大開眼界，還明白了一個科學(xué)道理，真是太精彩了！

雞蛋浮水作文 篇10

世界之大無奇不有，連雞蛋都會游泳了，你信嗎？不信就跟我去看看吧。

今天，東方作文的老師走到講臺上說：“同學(xué)們，我們今天來教雞蛋游泳！”話音剛落，同學(xué)們便七嘴八舌地議論起來，“怎么可能呢？”“對呀，雞蛋是不會游泳的。”聽了同學(xué)們的'議論后，我心想：老師葫蘆里到底賣的什么藥，雞蛋怎么會游泳呢？

實驗開始了，老師拿著兩個里面都裝滿了水的杯子，然后把雞蛋放入水中，只見蛋寶寶一頭扎進水里，像潛水運動員一樣，隨后老師用一根筷子攪了攪，可雞蛋還是沉在水里，好像沉睡的娃娃，并沒有浮起來，此時，同學(xué)們又開始議論起來，“雞蛋根本就沒有浮起來，是老師在騙人?！崩蠋熜χf：“我沒有騙人，接下來你就知道怎么回事兒了?！?/p>

老師開始在水中放入鹽，用筷子攪和了幾下，果然雞蛋像被施了魔法一樣浮了起來，同學(xué)們個個目瞪口呆。后來，老師為我們詳細講解了這次實驗的原理，原來是由于雞蛋的密度小于鹽水的密度，所以雞蛋才會在鹽水中浮起來，而雞蛋的密度大于清水的密度，所以雞蛋在清水中就會沉下去。

通過這次實驗，我感受到了科學(xué)的奇妙，俗話說：“實踐出真知”，在日常生活中，我們要勇于探索，勇于實踐。

雞蛋浮水作文 篇11

兩個玻璃杯，一個雞蛋，一個乒乓球，這就是我們今天的實驗器材，實驗人員楊美麗就用這幾樣看似平凡的東西，出了一道“世界難題”——雞蛋怎么浮上來？首先，楊美麗往一個小玻璃杯里倒入半杯水，然后，笑嘻嘻的問我們乒乓球放入水中，會不會下沉，我們異口同聲的說：“不會?！庇谑牵瑮蠲利愰_始問起我們一系列的問題，最主要還是問我們：“為什么雞蛋會浮上來？”我們便開始七嘴八舌的說道：“因為一批乒乓球內(nèi)有空氣，因為乒乓球輕……”總之，這些問題都是最主要的，所以，這個問題最后再揭曉答案。

緊接著，楊美麗把乒乓球拿出來，并把一個雞蛋放進去，只見雞蛋漸漸下沉，一直跳到最底部，好似和尚打坐，可就是這樣一個微小的舉動，“引發(fā)出了世界難題”——雞蛋怎么浮上來？于是，我們又開始了七嘴八舌的見解：“放入食鹽，把它煮熟，掏空雞蛋液……”那這些答案對不對呢？要通過實驗才知道。只見楊美麗從一個神秘的箱子里拿出一盒白色的不明物體，最近有沒你用勺子從盒子里咬出一層又一層的`白色物體只見他們一遇到見水，就往水里鉆，“一勺、兩勺、三勺……”雞蛋還是紋絲不動，于是我們又開始放了幾勺白色物體，“啊”雞蛋上浮了一點，于是，我們像看到希望般的開心的笑了。后來，我們又放了幾勺，雞蛋也慢慢上升了，像坐在電梯上一樣，“哇”我們不敢相信自己所看到的，我心想：“是不是不明物體里有磁體，與雞蛋類的磁鐵形成了反差，從而導(dǎo)致的結(jié)果。”就得此時，楊美麗也揭曉了結(jié)果，原來，乒乓球能浮于水面，是因為乒乓球的密度沒有水的密度大，所以浮于水面，那么，嗯，雞蛋密度比水大，為什么雞蛋浮于水面呢？其實，不明白色物體是食鹽，它可溶于水內(nèi)，增加水的密度，但是，如果把相同的食鹽放入大杯里面，也就相當(dāng)于在小杯里的二三勺鹽那么多。所以，根據(jù)不同的水量，要放入同比例的鹽，才能完成這一偉大的實驗。

我們終于把“世界難題”給解開了。

雞蛋浮水作文 篇12

雞蛋浮水，你們看過嗎？肯定沒有吧！想不想知道雞蛋浮起來的秘訣呢？想的話就跟我一起來吧！

實驗需要的材料是很容易得到的，分別是：一顆生雞蛋、一杯水、一雙筷子和一包鹽。

一切準備就緒后，就開始做實驗了！首先把一顆生雞蛋輕輕地放入杯里，此時此刻，雞蛋像一塊大石頭，緩緩地往下沉，不一會兒，就穩(wěn)穩(wěn)地躺在杯底。你瞧！它一動不動的樣子，像極了在睡大覺。接著，往杯里加入幾勺鹽，頓時，杯中像是下起了鵝毛大雪，雪花飄落下來的樣子讓人不知不覺就陶醉其中了。緊接著，用筷子快速攪拌起來，水中像出現(xiàn)了一個漩渦，漩渦停下來后，神奇的事情發(fā)生了，沉在杯底的雞蛋剎那間像喝醉酒似的，晃晃悠悠地浮出水面。你看！它真像潛水艇呀！看著浮起來的雞蛋，我高興得大叫起來。

這時爸爸回來了，他看了看桌面，又看了看我的興奮樣，猜出來其中的原委。看著興奮又滿臉疑惑的我，爸爸語重心長地說：“雞蛋之所以會浮起來，是鹽的'推波助瀾。清水的浮力小，鹽水的浮力大，所以雞蛋在鹽水中才能夠浮上來?！甭犕臧职值脑挘一腥淮笪?。

一個小小的實驗，竟包含了這么有意思的學(xué)問，大自然真是一個神奇的萬花筒。今后，我要繼續(xù)學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識，才能探索到大千世界的奧秘。

雞蛋餅作文

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯已經(jīng)為您找到了以下相關(guān)資料以供參考：“雞蛋餅作文”，謝謝您的關(guān)注希望我們能一起進步。作文是一個人思考表達和理解的重要階段，通過寫作我們可以更好地了解和理解人與人之間的關(guān)系。一篇好作文是非常吸引人心的。

雞蛋餅作文 篇1

我的媽媽非常愛我，她常說我是她的“心頭肉”。

有一天夜里，我忽然被伸進嘴里的什么東西驚醒了——原來是媽媽在給我量體溫。她一邊叮囑我不要咬得太用力，要含在舌頭下面，一邊撫摩著我的頭，表情十分著急。3分鐘后，媽媽小心翼翼地拿出了體溫計，仔仔細細地看了一遍又一遍，就怕看不準。

“唉，有39。5度呢……逛逛走，趕快去病院。”媽媽給我牢牢地裹了好幾件外衣，帶上我出發(fā)了。

一路上，媽媽又是焦慮，又是擔(dān)心，時不時地問我冷不冷。我感到非常難熬難過，可我知道，媽媽比我還要“非?！薄?/p>

掛號時，媽媽把我摟得牢牢的，生怕被別人給擠到了;在兒科等待時，媽媽就讓我侯在門口的椅子上，免得與其他病人交叉感染。

輪到我了。媽媽把我?guī)У结t(yī)生眼前，非常具體地說了病情，還問了病因。她仔細地聽醫(yī)生講話，生怕遺漏了哪怕一點點;驗血時，針扎在我的手上，仿佛扎在媽媽的心里;掛鹽水時，媽媽一直捂著我的雙手，怕我的手由于輸液而太冷。她還想方設(shè)法分披發(fā)我的留意力，使掛鹽水的過程變得有趣：她把帶來的書給我看，給我講故事，還跟我玩“烏龜烏龜跳”的小游戲……

我渴了，媽媽就像變魔術(shù)一樣從包里拿出了一瓶水遞給我——啊!原來媽媽早就為我預(yù)備好了。我忽然很打動：媽媽好細心啊，為我考慮得那么殷勤!

第二天醒來，我一睜開眼睛，就看到媽媽用那憔悴的目光微笑著看著我，我知道，媽媽昨晚肯定一夜沒睡好!

我愛你，媽媽!

雞蛋餅作文 篇2

我的媽媽對我很關(guān)心，她對我的愛我永遠記在心中。這無微不至的愛是多么的甜美！多么的暖和！

記得有一次媽媽去學(xué)校接我，快到家的時候，我忽然想出了一個小游戲，我就跟媽媽說：“媽媽，咱們玩?zhèn)€小游戲吧！”她好奇地問：“是什么游戲？”我接著說：“這個游戲沒有名字，游戲規(guī)則是你走一步，我就走一步?！眿寢屨f：“好。”于是我就和媽媽開始做游戲。媽媽的步子很大，我的步子很小，一會兒我就和她拉開了間隔。可是玩了一會兒我覺得這樣玩很沒意思，就想玩一個刺激點兒的。趁媽媽不留意，我跑到另外一根小胡同里藏了起來。開始媽媽不停地叫我的名字，我裝作沒聞聲，不出來也不允許。媽媽急了，就四處尋找，當(dāng)然也沒有找到。然后我看見她不停地問過路的人：“你看見我的孩子了嗎？”眼睛里都有了淚花了，看到媽媽焦慮的樣子，我這才知道我闖禍了，于是走過去叫了聲“媽媽”，媽媽埋怨地對我說：“你把我嚇?biāo)懒?，以后可別這樣了?！?/p>

還有一件事，是媽媽天天都必需做的事情。我有個不好的習(xí)慣就是天天晚上睡覺的時候，我喜歡開著燈睡覺，等我睡著了，她再給我關(guān)燈。有一天，我十一點才上床睡覺，那天媽媽忙碌了一天已經(jīng)很累了，直打哈欠。但我精神特別好，翻來覆去都睡不著，第二天我才知道她一直堅持到十二點才關(guān)了燈。

是??！成長的路上有了媽媽，我才有這些錦繡的故事和夸姣的感覺，在此我想對您說：“媽媽，我愛您”。我為自己有這樣一個媽媽而感到自豪。長大以后，我將用雙倍的愛往返報我最愛的媽媽！

雞蛋餅作文 篇3

“咸蛋超人”，一聽這個名字你嚇一跳了吧！但是它并不是動畫片里的咸蛋超人，而是一個菜名。它的“祖先”是雞蛋餅。

雞蛋餅，簡單的說就是雞蛋加餅。但是經(jīng)過我的“整容”這后就變成了咸蛋超人，神奇吧！下面我把我的制作過程告訴你吧。

我是下廚，而這一次下廚我把當(dāng)作“白老鼠“做實驗，弄得家里烏煙漲氣。但是我感覺到下廚的樂趣。我翻開食譜，看見了許多美味佳肴的菜，而我卻選擇了雞蛋餅。但是它并不難，但對于我來說這是一個挑戰(zhàn)。

我仔細地看著制作過程，進了廚房。首先拿一個碗，打上一個雞蛋。接下來加入面粉和適當(dāng)?shù)乃當(dāng)嚢?。?dāng)變成糊形時，那么第一個步驟成功。第二個步驟我打開了火加上幾滴油再把攪拌好的東西下鍋，那油在不停的跳舞，嚇得我雞飛狗跳。但是經(jīng)過我的翻滾終于停了下來。突然，我記起了一件事我忘了放鹽。我想：現(xiàn)在鍋里放鹽應(yīng)該該不遲吧。我用勺子加了鹽，倒入鍋中。終于成功了，我拿著這一盆雞蛋餅給爸爸嘗，但爸爸卻吐了。原來我加太多鹽啦！

第二次，我吸收了上一次的經(jīng)驗再弄了一次。這次卻沒有下太多鹽，但卻把廚房弄得像賊搶過東西一樣，最后我還是成功了。這一次自稱“大廚師”的都稱贊，爸爸一邊喝水一邊稱贊（因為吃了太多鹽）。Yeah!成功了。

我看著這一盆雞蛋餅說：“色，黃里透白，所以顏色不錯；香，那可不用說了，當(dāng)你在很遠的地方都能聞到（開玩笑）；味，也很好吃。那么，色香味俱全，還怕什么？

美食會開始了，們知道我是第一次下廚也夸我。

我對于這次的作品很滿意，你呢？

雞蛋餅作文 篇4

平清淡淡的雞蛋餅，普普通通的雞蛋餅。她穿戴一身褪色的衣服獨自坐在飯桌的角落里。

漢堡包、炸雞腿、嫩牛排他們穿戴華麗的服裝，吸引著孩子們的目光。就連細細的薯條都很受歡迎。木訥的雞蛋餅從來都沒有主題曲，只有清淡、普通得沒有人想接近她。

忽然有一天，我想要幫忙做一個雞蛋餅。我把面粉放進盆里，才發(fā)現(xiàn)原來做一張普通的雞蛋餅也不是一件簡樸的事情。希奇的是，誰？不管我多早起床，多晚回家，總能看到一盤熱乎乎的雞蛋餅。

好久以來，我每天吃的雞蛋餅全部都是媽媽在做，從來沒有一句怨言。全心又全力，直到顫動了身體。多少年了，媽媽默默地為我做著清淡的雞蛋餅。

霎時，我才發(fā)現(xiàn)，媽媽一直是我的雞蛋餅；才發(fā)現(xiàn)她的皺紋是無法償還的借據(jù)；才發(fā)現(xiàn)她的白發(fā)是永遠抹不去的記憶；才發(fā)現(xiàn)她的背影是無法釋懷的風(fēng)景。

媽媽，我愛你！

雞蛋餅作文 篇5

看到街邊小攤上賣的那香噴噴的雞蛋餅，我總是“口水直流三千尺”，但賣的總歸是賣的，安全度不可靠。于是，我打算自己學(xué)做雞蛋餅。

早上一早，我就從床上豎了起來，洗漱完畢后，就樂哈哈地奔向我家附近的超市，買下了雞蛋餅所要的原材料：面粉、雞蛋、香腸、榨菜、香菇醬、番茄醬。

一路小跑回家，開始動手了，我先把面粉倒入一個大碗里，加以溫開水進行攪拌，直到面粉變成粘稠的面糊，在面糊里放入一些鹽和雞精。然后我又把香腸切成段，榨菜切成丁，切好蔥花，把它們放在不同的小碗里。

一切準備就緒，開始制作雞蛋餅了，我把平底鍋架在煤氣灶上，點燃了火，倒入一些油。不大會兒，油熱了，我用大勺子舀起一勺面糊，均勻地倒在平底鍋中。面糊魔術(shù)般地變成了一個大大的圓，我迅速拿起一個雞蛋，磕出裂縫，把它均勻地倒在圓餅上，用勺子攪勻。過了一會兒，鍋底的餅熟了，我拿起鏟子和筷子，準備翻面。要知道，翻面可是一項不簡單的技術(shù)活，我心里想著：一定要成功，一定要成功?。　班А?，Yes！翻面成功了，哇哈哈哈哈，我得意得大笑起來。啊呀，不好，要焦了，等會兒再高興吧，餅要緊！我趕緊手抓一把榨菜丁、蔥花，撒在了餅上，然后夾起兩根香腸，放在餅中間。餅就快做好了，我用筷子和鏟子把雞蛋餅卷起來，然后用勺子舀些香菇醬、番茄醬、涂在餅上。一個雞蛋餅就做好了，聞聞，啊，真香。

有了上一次的成功經(jīng)驗，我就心中有數(shù)，于是緊接著做了好幾個雞蛋餅。

當(dāng)我把香噴噴的雞蛋餅送到家人面前時，家人都不相信這是我做的，都以為是外邊小吃攤上去買的呢，家人吃后，紛紛向我投出贊賞的目光；我也吃了一口，果然很好吃。

啊，自己勞動的果實原來是這么香、這么美味，我再一次深深理解了這個道理。

雞蛋餅作文 篇6

今天中午，由于媽媽單位開會了，所以下班比平時晚了一些?；氐郊遥揖秃梆I。媽媽說：“那我們抓緊時間，做一些簡單的飯菜吧！”說著媽媽就在電飯鍋上熬上了米飯，然后，媽媽接著說：“咱倆分工，我炒菜，你做雞蛋餅，好嗎？“什么？媽媽，你讓我做雞蛋餅？我不會。”媽媽用鼓勵的話語說：“你會的，我說著你做就行了。”

于是，媽媽邊擇菜邊教我做雞蛋餅，媽媽先讓我拿兩個雞蛋打在一個碗里面，然后叫我放了三小勺面粉，再加上一些鹽，讓我攪攪。這時，我說：“太稠了?！眿寢屨f：“加一些水再攪攪?！?/p>

于是，我就去水管那去接水，然后又攪起來，可能是因為剛才加水太多的緣故吧，面糊又稀了些，媽媽看到后說：“沒關(guān)系，可以再放一點面粉，”于是，我又加了點面粉，攪了起來，這時，媽媽好像又想起了什么，對我說：“再放些蔥花吧！”于是，我又把媽媽切好的蔥花放了進去，攪了起來。這時媽媽已經(jīng)按下了電餅鐺的按鈕，在鍋里放了一點點油，不一會兒，油熱了，媽媽讓我把攪好的面糊倒進去，攤平后蓋上蓋，過了一會兒，媽媽又讓我把雞蛋餅翻過來，大約四五分鐘的時間，一張黃燦燦雞蛋餅就做好。

開飯了，我吃著自己做的雞蛋餅，心里美滋滋的，媽媽說：“你現(xiàn)在會做雞蛋餅了，以后餓了就可以自己做著吃了！”我說：“是啊，原來做雞蛋餅這么簡單??！”“那開始你還說不會呢！你要相信，只要你想學(xué)，沒有學(xué)不會的。在學(xué)習(xí)上也是這樣，只要肯下功夫，一定能取得好成績?！?/p>

吃著自己做的雞蛋餅，我回味著媽媽說的話，真是受益匪淺。

雞蛋餅作文 篇7

天才蒙蒙亮，我迫不及待地起床為媽媽做豐富的早餐。我先拿起青瓜，把它洗干凈，切成一根一根的細絲，然后我把蛋打碎，把殼給扔到垃圾桶寶寶的懷里。我又拿起一袋面粉，倒入裝有雞蛋的碗里。我又在里面放了一些水，攪拌起來，它們在這個大家庭中和睦相處。

接著，我把火腿腸和青瓜絲放在一起，涂了一點海鮮醬。我聞了一下，說：“不錯，挺香的。”

最后，見證奇跡的時候到了，我把雞蛋加面粉的東西放進去，把火開小一點，然后將它們鋪開，鋪的薄薄的。

不一會兒，我一不留神，破了一個洞，我趕緊用“女媧石”來補。接著，我又放了青瓜絲和火腿腸。一道色香味俱全的雞蛋餅閃亮登場！

媽媽起來了，我連忙把雞蛋餅去遞過去，說：“媽媽節(jié)日快樂！”媽媽嘗了，兩顆“金豆豆”流了下來。

雞蛋餅作文 篇8

星期天的早上，我從夢中醒來，看見爸爸媽媽還在睡覺，但是我的肚子早就唱“空城計”了，怎么辦呢？于是，我準備自己動手做一道營養(yǎng)早餐雞蛋餅。

開始制作了，我學(xué)著媽媽的樣子，從碗柜里取出一只碗，先把一些面粉倒進去，倒半碗左右，接著，把水倒進碗里。這時我想：我做的雞蛋餅肯定很好吃！誰知，一走神就把水倒多了，變稀了，我再加點面粉，又變稠了，我想：怎樣才能把面粉和好呢？就在這時，媽媽醒來了，走進廚房，看我正在做雞蛋餅，便指導(dǎo)我怎么做。媽媽說：“你重新拿個碗，先加點面粉，再少加點水，太稠了接著加點水，這樣慢慢地加，就會調(diào)成正好的面團了！”聽了媽媽的話，我更加專注了，用筷子使勁攪拌，一會兒就覺得胳膊好酸，抬都抬不起來了。但是想到不能半途而廢，我立馬打起精神來，慢慢調(diào)，終于調(diào)成了正好的面團。接著，我拿了個雞蛋打進攪拌好的面粉里，用筷子繼續(xù)攪拌。媽媽說：“面團變得黃黃的、稠稠的、像奶昔一樣就可以了。”等把雞蛋攪拌均勻后，我往里面放蔥、鹽、醬油、辣椒粉、火腿腸

終于開火做蛋餅了，我先把煤氣灶打開，往鍋里倒了點油，等到油冒煙時，再把剛才調(diào)好的面團放入平底鍋里，只見平底鍋馬上響起了“zi、zi、zi”的聲音，沒多會兒，我就將已成形的餅翻了一面，不多時，一整塊雞蛋餅就做好了！

我連忙用筷子夾出一小塊，放進嘴里，真香啊！我津津有味地吃著我自己做的雞蛋餅，真是自己動手、其樂融融?。?/p>

雞蛋餅作文 篇9

世界上最值得我們?nèi)セ貓蟮木褪菋寢?，是媽媽把我們帶到了這個世界，是媽媽把我們精心養(yǎng)育大，在我成長的歲月中，讓我印象最深刻的是清明節(jié)在武漢的一件事情。

不知從什么時候起，我的右手的大拇指和食指嚴峻蛻皮，媽媽決定帶我到武漢的大病院去看一看。早上，我們不到8點就起床了，在我刷牙時，媽媽叮囑我：“一定要快，動作溜巴點兒，今天姑爺爺掛的號很靠前呢！”8點10分，我們出了門，坐了地鐵，來到了協(xié)和病院，媽媽牽著我得了病的那只手，直奔皮膚科，看到電視上念到我的名字，于是我和媽媽來到了診室，在我看病時，媽媽緊促眉頭，雙手握拳，嘴里還不停地念叨：“一定不要出大問題啊！”看見醫(yī)生在病歷上寫“患有濕疹”時，媽媽很著急，醫(yī)生說：“去隔壁房里做個皮質(zhì)檢查，待會兒把檢查結(jié)果拿出來?！钡攘撕镁茫Y(jié)果終于出來了，醫(yī)生說：“是患有接觸性濕疹，開點藥就行了，還要留意，不能接觸金屬、塑料?！蹦切╀摴P怎么辦？“媽媽焦慮地問。醫(yī)生說：”這沒問題，假如不放心，就戴手套吧！“媽媽這才松了一口吻。過了一會兒，我們?nèi)ツ盟?，什么都搞好后，我們才離開病院，再看看媽媽，已經(jīng)疲勞不堪了。

我從小身體就不好，爸爸常年在外，媽媽帶著我不知跑了多少趟病院，回想起我生病的時候，媽媽對我的照顧，讓我想起了一首歌：”世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶······“古人說得好：誰言寸草心，報得三春暉，媽媽，我在我心里說：”我永遠愛你！“媽媽，請聽我說地球媽媽尋醫(yī)記媽媽，我愛您

雞蛋餅作文 篇10

做的雞蛋餅又美味又營養(yǎng)，是我最愛的早餐。我很想學(xué)做雞蛋煎餅，和一說，媽媽竟然同意了。

星期天，我早早起了床，向媽媽請教做雞蛋餅的秘方，媽媽把步驟細細講了一遍，我便走進廚房大顯身手了。我先在碗中磕了兩個雞蛋，又放了兩勺面粉，還加了少許山芋粉——這可是媽媽的秘訣，加山芋粉后雞蛋餅吃起來會更有彈性。我在碗里加入適量的水，用筷子使勁攪拌，媽媽告訴我：“雞蛋和面粉要攪得很稀，當(dāng)筷子‘站'不穩(wěn)時就可以了?！蔽覕嚢枇艘粫汉?，手一松，筷子倒了，“叭”我的臉上竟多了兩撇胡子，看來，面糊攪拌成功了。我又往碗里加了點鹽、味精、蔥花，一切準備就緒。

我打開電餅檔，在上面涂了一層油，等油熱了，再把面糊倒入鍋中，一邊倒，一邊轉(zhuǎn)動電餅檔，面糊慢慢向四周“爬”去，不一會兒，就占領(lǐng)了整個鍋底，變得又圓又大了。等底下這面熟了，我用竹鏟幫雞蛋餅翻了個身，可誰知我用力過猛，雞蛋餅分家了，好可惜呀！又過了幾分鐘，濃濃的煎餅香撲鼻而來，雞蛋餅做成了。

你看，我做的雞蛋餅金燦燦的，上面還透出點點綠色的“小嫩芽”，咬上一口，脆脆的，滿嘴流香，美味極了！們，你們是不是被我饞得流口水了呢？

雞蛋餅作文 篇11

我們這兒的風(fēng)味小吃可多了，有烤羊肉串，烤雞，香菜雞蛋餅……其中香菜雞蛋餅是我的最愛。

香菜雞蛋餅味兒好，看相也很好，金黃色的雞蛋黃，鮮美的蝦片、綠色的芹菜、美味的香油，必不可少的鹽，味精、火腿腸、抹醬和辣汁醬，僅看著這些配料已經(jīng)令人垂涎三尺！

香菜雞蛋餅的做法很簡單，先在平鍋上撒上一些香油，等鍋熱了之后，用勺舀一些和好的面，把面均勻分開來，當(dāng)面烤成金黃色的時候，將雞蛋打碎后放入，也均勻攤開，然后再翻過來烤一烤，這時在面上放入蝦米、芹菜、鹽、味精，再將火腿腸切成塊放入，最后將雞蛋餅卷起一半，抹上辣汁醬，喜歡吃辣的小客戶可以要求多放上些，最后一步用小平鏟將還沒有卷好的香菜雞蛋餅卷成長方體，這樣，一個色、香、味俱全的香菜雞蛋餅就好了。

吃香菜雞蛋餅的時候，我喜歡趁熱吃，因為趁熱吃可以吃出香菜雞蛋餅的“辣”一張口便咬了一大半，啃咬了幾下，便下肚子了，真是太爽口了，聽了上面的介紹，你是不是也想吃呢？來吧！我請客。

雞蛋餅作文 篇12

汪老曾祺先生說，“安身之本，必資于食”。作為蘇州這座所謂一點五線城市的新居民，就算你已經(jīng)安家于此，就算這座城已是你心歸處。但你身體的一部分——你的小小的舌尖總會不時喚醒你，讓你時時生起鄉(xiāng)情鄉(xiāng)思。它或許是燕窩魚翅，又或許只是一碗小米粥。然而它就像一張永遠不會磨損的黑膠老唱片，無論經(jīng)年，只要一打開，熟悉的旋律響起，美好時光便會重來。

哦，懷念老味道，懷念我的雞蛋灌餅。

夾層麥餅，外焦內(nèi)酥，金黃色澤，麥香暖人。手指輕輕撥開面餅卷，看見嫩黃的土豆絲和碧綠的黃瓜絲靜臥其中，青翠生菜襯在它們與熱烘烘的面餅間，隔成了一涼一暖兩個世界。雙手捧著灌餅卷，咬一口，牙齒依次穿過酥脆的外殼，嫩綠的生菜，直達黃瓜、土豆絲的世界，舌尖經(jīng)歷一場自溫帶至寒帶的旅行。合攏咀嚼，口腔彌漫起的快感，牽動每一個毛孔的擴張，靈魂震顫！

是的，那種溫香脆軟涼熱交織的口感瞬間俘獲了我，于是沉淪，于是發(fā)狂愛戀。當(dāng)我提筆寫下上面這段文字時，其實我知道這些文字是自己加了玫瑰色的調(diào)料和一點吃貨男生的矯情。是的，你不可能指望一個不到10歲的小學(xué)男生去精準描述他的美食初體驗。

那時我讀小學(xué)，剛從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)到縣城。一個清晨，媽媽把我?guī)У娇h實小門口的一個蛋餅攤前，花了5元錢贈給我一份金黃噴香的驚喜，于是一發(fā)不可收拾。

鐵皮架子小玻璃房，岸板上是面粉、配料和各色蔬菜，嵌入式的火爐上鏊子挺胸凸肚。雞蛋灌餅是現(xiàn)做現(xiàn)賣，那個小男生得以多次觀摩這個神奇時刻。只見老阿姨拿出一小團面，用搟面杖快速搟好，平鋪于鏊上，用毛刷上油。接著取一雞蛋，在臺邊輕輕磕碎，放入杯中快速攪成蛋漿花。在小男生驚異的目光中，面餅鼓起了一個個半透明的小泡泡，老阿姨挑其中最大的一個泡戳破，將雞蛋灌入其中，然后快速翻面，再煎好另一面，配菜自選。老阿姨隨手一卷，香噴噴的雞蛋灌餅出鍋了！男孩有時買，有時不買，但總是要看一番才心滿意足再回家。

男孩是我，那時媽媽還在鄉(xiāng)下，爸爸下班又晚，家中常常無人，吃上一卷蛋餅固然享受，只是消磨一段時間也覺得合算，與空空的家相比，這兒使我小小的心靈感覺安全。這對老夫婦，大約五十多歲的樣子，人很和藹。

后來搬家了，到另一個地方，雞蛋灌餅也有賣的，賣餅的是一位體態(tài)豐盈的大姐，餅的味道其實相差不大，但我總覺得少了什么，還是念想著那個老灌餅攤。

現(xiàn)在到了蘇州，一直沒見過有賣雞蛋灌餅的。有次媽媽買了一個，我沖過去打開袋子，看到的只是一塊干瘦的餅和幾根蔫吧的菜葉。于是腹誹，這不是雞蛋灌餅！這不是，至少在我心里不是。在這美食求精的蘇州，我卻為少了一張香噴噴的雞蛋灌餅而憂傷。

其實自己隱約也明白，恐怕蘇城最好味的雞蛋灌餅也無法慰藉我心，讓我尋得那種摻雜了鄉(xiāng)思和童年記憶的老味道了。

但是讀者，如果你在蘇城某處尋得最好的雞蛋灌餅，那還是一定要請告訴我。

哦，雞蛋灌餅，我的吮指之歡……

燒雞蛋作文

作文能力對于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人們長期閱讀的，怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面。

燒雞蛋作文(篇1)

一提起燒雞蛋，有些同學(xué)肯定會說：“家常便飯，這還不容易！”而我卻會面紅耳赤不好意思地說：“我不會?！?/p>

今天，我終于鼓起勇氣，讓媽媽教我燒雞蛋，媽媽爽快地一口答應(yīng)了。

我老練地打開煤氣灶，把鐵鍋放在灶架上，灶眼里竄出了藍色的火苗。“師傅”站在一旁，我拿起水勺，接了半勺水，小心翼翼地倒入鍋中?！皫煾怠边B忙指導(dǎo)說：“等水起炮時，就可以把雞蛋放下去了?！蔽覐谋淅锬脕硪粋€雞蛋，沒多久，水就沸騰了。我趕緊把雞蛋敲碎，小心地放入鍋中。

過了一會兒，一股香味撲鼻而來。我連忙揭開鍋蓋，看見剛剛還是嫩生生的黃雞蛋，轉(zhuǎn)眼間就變成了白色的蛋塊了，中間黃色的蛋黃也被一層白色的東西包裹著。媽媽提醒我趕快給雞蛋翻個面，好讓那邊也煮熟來，我照著“師傅”的話小心翼翼的給它翻了個身。又過了一會兒，我就把雞蛋裝進事先盛有白糖的碗里，一碗雞蛋就燒好了。

我把雞蛋端到媽媽面前，請媽媽品嘗。媽媽舀了一小勺，撅起嘴巴一吃，高興地說：“嗯！好吃！好吃！我的女兒可真行??！”聽了媽媽地夸獎，我心里美滋滋的。

燒雞蛋作文(篇2)

昨天傍晚，爸爸媽媽都出去工作了，只剩我在家里。

快吃飯了，爸爸媽媽還沒回來，我便想自己先吃，可是我一看菜只有兩三盤，而且都沒我喜歡的，我頓時冒出了一個念頭：自己燒雞蛋吧！

說干就干，我先從冰箱里拿出了兩個圓滾滾的雞蛋，哇！好冰那！再冰，我也緊緊握住它，生怕它掉了。

拿出一個碗，便“碰、碰”地砸起來，砸好了，我便拿著筷子快速地攪拌著。

因為我家燒飯用的是灶臺，點火可難住了我。我一邊點火柴，一邊拿著木屑，可是怎么也燃不起來。

碰巧，鄰居家的趙爺爺剛從我家門口路過，我便叫了聲“趙爺爺！”。

“誒~什么事呢？”“燒雞蛋，我柴火點不起……”“好，那我來幫幫你吧！”

說著，趙爺爺便拿起木屑，點起火柴，頗有精神地點了起來。

廢了九牛二虎之力，終于點好啦！火越來越大，我放了一點油，一失手，哇！好多都倒進去了！管他了呢……

油漸漸冒出一個個小圓點，該下鍋啦！我把雞蛋液倒在鍋上。

“啪啪啪啪啪”的聲音，把我嚇得不知道該怎么做。

因為是第一次燒雞蛋，不知道怎么樣才算熟了，怎么樣才算生了，所以我等了好久，便把雞蛋乘上了盤子。

天！怎么那么焦？黑乎乎的，似乎在說：“看你那么粗心，我的衣服都被你弄臟了！”

怎么辦呢！算了吧！我把焦的部分扔進了垃圾桶里，喂了鄰居家的小狗吃。

等雞蛋涼了以后，我便拿起筷子打算嘗一嘗。

天！我忘了放鹽！

雞蛋一點都沒味道，仿佛在喝礦泉水一樣……

怎么辦？！有了，記得媽媽燒飯時候太淡了都放胡椒粉的。

我倒了很多胡椒粉，生怕又沒味道。

這次，我懷有信心嘗了一口。

嗯……不錯，只不過太辣了，我喜歡辣的，可是我爸爸媽媽會上火，怎么辦呢？

我把雞蛋分成兩份，一份是辣的，一份是咸的。

恩恩！這次總好了吧！

這次燒雞蛋告訴我一個道理：做什么事情都要放下心來做，慢慢地會學(xué)會，不過要細心，不能粗心。

燒雞蛋作文(篇3)

“今天早餐吃什么呢？”媽媽問道首先展開了話題，“吃面條吧！”爸爸先發(fā)制人?！安?，我們每天都吃面條，現(xiàn)在我的肚子里還有面條呢！”我不讓爸爸半步……經(jīng)過今天早上的爭論，決定吃雞蛋，并把燒雞蛋這個任務(wù)交給了我。

這件事我可求之不得，我馬上去廚房，洗鍋去了。我開始燒了，我拿了兩個雞蛋，把它打破，放進碗里，用筷子把它們弄均勻。接著，開始燒開水了，我把鍋放到煤氣灶上，打開液化器，點火。只聽見“嘶嘶”的聲音，我便放心地去拌雞蛋了。

我等了一分鐘，不見鍋里有什么動靜，過了兩分鐘還是沒有，三分鐘也沒有，我打開蓋子一看，呀……怎么會跟剛放進去一樣呢？我便檢查起來，哦，原來是火還沒有點著。我便再一次把開關(guān)一扭，“哄”的一聲，火都差點燒到我的眉毛了，我被嚇得滿臉蒼白。但是火終于點著了！

我把剛拌勻的雞蛋放進燒開了的水里面，雞蛋一點點像細細的綢絲，一樣在水里面飄蕩。我用叉子把雞蛋弄開，放上點味精、鹽，再放上醬油和醋，一股香味迎面襲來，我的口水都一丈多高了。我想來想去總覺得還少一樣味道，哦！原來是辣椒！我馬上，把辣椒放到了這美味上，現(xiàn)在的雞蛋比剛才的更香了！

我馬上盛了一碗，哇！好香！(爸爸媽媽怎么夸你的？）

燒雞蛋作文(篇4)

今天是個星期日，天氣不錯，我的心情自然也不錯。今天風(fēng)和日麗，陽光燦爛，空氣格外清新。

媽媽今天帶我們?nèi)ト虌尲?。一路上，小樹向我們招手，小草向我們微笑。到了三姨媽家，妹妹嚷著要哥哥燒雞蛋，哥哥經(jīng)不起妹妹的一番吵鬧，只得帶我們一起去了。

哥哥找到一塊空的土地，挖了一個長方形的大洞，哥哥吩咐我們拾一些干柴來，好做底火。我們把拾來的干柴整齊的擺放在大洞中，哥哥點燃了柴火，跳動的火焰像一朵正在怒放的大紅花，很是美麗。底火燒好了，接下來就要放雞蛋了。急性子的妹妹見火快滅了，不由分說，趕忙把手中的雞蛋放在上面。不料，哥哥卻說：“等一下，雞蛋不能就這樣放上去，要沾上濕泥巴才行！”“為什么要沾了濕泥巴呢？”我好奇的問。“因為火大了，雞蛋承受不住熱量，就會炸開的。”哥哥解釋道。“可是哪兒來的濕泥巴呢？”妹妹疑惑地問。這下我們可犯難了，這時機靈的我想到了一個好主意，我馬上到三姨媽家去用杯子舀了一杯水。我拿給他們看，說：“咯，用水一攪拌不就是的嗎？”聽了我的講解他們恍然大悟。調(diào)好濕泥巴后，每人把手中的雞蛋在“泥塘”里滾了幾圈，看不出一點雞蛋原來的色彩。我們將雞蛋投入火中，但妹妹卻把她的雞蛋一會拿出來，一會放回去。突然，只聽“啪”的一聲妹妹的雞蛋炸了，雞蛋沒熟，流出白色的蛋清。唉，她真倒霉。我和哥哥的雞蛋這時已經(jīng)燒好了，我用小棒輕輕的將雞蛋外殼的泥土敲掉。剝開殼一看，呵，熟了。渦嘗了嘗，真好吃，比哪一次都好吃一些。吃著我自己燒的雞蛋，我高興極了。

今天這一天沒算白過，讓我吃到了自己燒的雞蛋，也增長了一些見識。

燒雞蛋作文(篇5)

天漸漸黑了下來，我的肚子早就唱起了“空城計”，可媽媽還沒有回家。怎么辦?對了，我自己動手做一道營養(yǎng)晚餐——雞蛋餅吧！

我先把一些面粉倒進一個盛有少量水的碗里，再打一個雞蛋進去，用筷子小心地攪拌。不一會兒，面和雞蛋都攪勻了，我又往里面加了點蔥花、鹽和味精。這樣，色彩斑斕的“準雞蛋餅”就搞好了。然后，我把煤氣灶打開，往鍋里倒了點油，等到油冒煙時，趕緊把碗里的“準雞蛋餅”倒進鍋里。

“哧——”隨著一聲悅耳的入鍋聲，香氣撲鼻而來，轉(zhuǎn)眼之間，金燦燦的雞蛋餅就出現(xiàn)在我的眼前。這時，肚子“咕咕”叫得更厲害了。我連忙關(guān)火，用鏟子鏟出一小塊，放進嘴里。啊，那味道就是一個字——香！對了，還忘了兩個字——真燙！

燒雞蛋作文(篇6)

今天是個星期日，天氣不錯，我的心情自然也不錯。今天風(fēng)和日麗，陽光燦爛，空氣格外清新。

哥哥找到一塊空的土地，挖了一個長方形的大洞，哥哥吩咐我們拾一些干柴來，好做底火。我們把拾來的干柴整齊的擺放在大洞中，哥哥點燃了柴火，跳動的火焰像一朵正在怒放的大紅花，很是美麗。底火燒好了，接下來就要放雞蛋了。急性子的妹妹見火快滅了，不由分說，趕忙把手中的雞蛋放在上面。不料，哥哥卻說：“等一下，雞蛋不能就這樣放上去，要沾上濕泥巴才行！”“為什么要沾了濕泥巴呢？”我好奇的問?！耙驗榛鸫罅耍u蛋承受不住熱量，就會炸開的?！备绺缃忉尩?。“可是哪兒來的濕泥巴呢？”妹妹疑惑地問。這下我們可犯難了，這時機靈的我想到了一個好主意，我馬上到三姨媽家去用杯子舀了一杯水。我拿給他們看，說：“咯，用水一攪拌不就是的嗎？”聽了我的講解他們恍然大悟。調(diào)好濕泥巴后，每人把手中的雞蛋在“泥塘”里滾了幾圈，看不出一點雞蛋原來的色彩。我們將雞蛋投入火中，但妹妹卻把她的雞蛋一會拿出來，一會放回去。突然，只聽“啪”的一聲妹妹的雞蛋炸了，雞蛋沒熟，流出白色的蛋清。唉，她真倒霉。我和哥哥的雞蛋這時已經(jīng)燒好了，我用小棒輕輕的將雞蛋外殼的泥土敲掉。剝開殼一看，呵，熟了。渦嘗了嘗，真好吃，比哪一次都好吃一些。吃著我自己燒的雞蛋，我高興極了。

燒雞蛋作文(篇7)

雞蛋人人都愛，對于雞蛋的烹飪方法，有人喜炒，有人愛煮，更有人愛蒸。

我不愛炒，也不愛煮，更不愛蒸，獨愛那燒。燒雞蛋的味道遠遠高煮，煮的雞蛋雖軟但不香。炒的雞蛋雖香，但不易消化，蒸的雞蛋雖易消化但太軟。都不如燒雞蛋。燒雞蛋別有一番滋味。剛?cè)〕鰜淼臒u蛋燙燙的。蛋殼的顏色更深些，看著就有食欲，遠遠高于煮。剝開蛋殼，蛋清微微發(fā)黃，聞一聞香，一下子就把味蕾調(diào)動起來。這時我已經(jīng)垂涎欲滴，咬下一小口，細細品味，燒雞蛋的美味全部散發(fā)出來，給人以精神的蔚籍。

這是燒得好的，如果燒得不好，炸開了，也不要慌，這時的雞蛋是我最喜歡吃的，取出時，炸開的地方已被燒糊，有的蛋殼以燒為灰燼，把灰去掉，蛋清的顏色更深也更硬，越嚼越香。

燒雞蛋還是自已燒的好。選擇上好的雞蛋，當(dāng)火候差不多時，把雞蛋扔進去，用灰埋上，這時候，火不能太大，火太大，雞蛋很容易炸開，火太小，雞蛋燒不熟。現(xiàn)在只需要靜靜的等待，然后就可以吃了。

記得有一次，燒雞蛋時，我扔進去兩個，有一個用灰埋上，默默無聞，另一個繼續(xù)過五關(guān)斬六將，像個英雄一樣，可是他太高估自己了，最后只聽一聲崩，這個英雄似的雞蛋光榮的結(jié)束了自己的使命。而那個雞蛋呢？它在那里被灰慢慢的燒熟了。這時我想起了龜兔賽跑的故事。雞蛋亦如此。人亦如此，世間萬物也已如此。

初二:張希鈺

燒雞蛋作文(篇8)

雞蛋人人都愛，關(guān)于雞蛋的烹飪辦法，有人喜炒，有人愛煮，更有人愛蒸。

我不愛炒，也不愛煮，更不愛蒸，獨愛那燒。燒雞蛋的滋味遠遠高煮，煮的雞蛋雖軟但不香。炒的雞蛋雖香，但不易消化，蒸的雞蛋雖易消化但太軟。都不如燒雞蛋。燒雞蛋別有一番滋味。剛?cè)〕鰜淼臒u蛋燙燙的。蛋殼的色彩更深些，看著就有胃口，遠遠高于煮。剝開蛋殼，蛋清輕輕發(fā)黃，聞一聞——香，一會兒就把味蕾調(diào)集起來。這時我現(xiàn)已垂涎欲滴，咬下一小口，細細品味，燒雞蛋的甘旨悉數(shù)發(fā)出出來，給人以精力的蔚籍。

這是燒得好的，假如燒得欠好，炸開了，也不要慌，這時的雞蛋是我最喜歡吃的，取出時，炸開的當(dāng)?shù)匾驯粺?，有的蛋殼以燒為灰燼，把灰去掉，蛋清的色彩更深也更硬，越嚼越香。

燒雞蛋仍是自已燒的好。挑選上好的雞蛋，當(dāng)火候差不多時，把雞蛋扔進去，用灰埋上，這時候，火不能太大，火太大，雞蛋很簡單炸開，火太小，雞蛋燒不熟。現(xiàn)在只需要靜靜的等候，然后就可以吃了。

記住有一次，燒雞蛋時，我扔進去兩個，有一個用灰埋上，默默無聞，另一個持續(xù)過五關(guān)斬六將，像個英豪相同，但是他太高估自己了，最終只聽一聲“崩”，這個英豪似的雞蛋榮耀的完畢了自己的任務(wù)。而那個雞蛋呢？它在那里被灰漸漸的燒熟了。這時我想起了“龜兔賽跑”的故事。雞蛋亦如此。人亦如此，人間萬物也已如此。

煎雞蛋作文

作文是個人自由表達意見和思考的重要方式，頻繁進行寫作可以提升我們的思維邏輯性。好的作文會歷經(jīng)許多次打磨，大家會擔(dān)心自己寫不好作文嗎？請邀請您的朋友一起參與這個慈善項目分享善良。

煎雞蛋作文【篇1】

上個星期天的早晨。六點左右，我就起床了，我起這么早是因為我要給全家做早飯。

我打開煤氣灶，把火開到中等，然后倒入少量的油，拿出8個雞蛋，在鍋邊敲一下，出現(xiàn)了一條縫，扒開，蛋清和蛋黃一起哧溜一下滑進了鍋中。過了一會兒，蛋清變白了，底部也開始慢慢凝固了。是時候翻面了，我拿起鏟子，以迅雷不及掩耳的速度把它鏟起，翻了一個面，它被我翻了個底朝天，又過了一會兒，終于好了，我把雞蛋鏟了出來，它還滋啦滋啦地響著，好像在對我說：祝子岑，不錯呀。我又按這個方法煎了6個。

在煎第7個的時候，我把火開大最大，倒了半桶油，頓時鍋里噼里啪啦響個不停，然后我打入雞蛋，沒想到我才打入雞蛋，鍋里滾燙的油四處亂跳，我嚇得扔下鍋鏟就跑走了，可當(dāng)油不跳時我回到廚房這個雞蛋已經(jīng)焦了。我只好再重煎一個了。

8個雞蛋全部煎完后，我把家人們都叫醒了，大家品嘗了一下，說：我們家寶寶長大了，都會給我們煎雞蛋了。我嘗了一下，色香味俱全，我三兩口就吃完了。

煎雞蛋作文【篇2】

昨天老師布置了一個作業(yè)名字叫煎雞蛋。

我先拿出一個大雞蛋，再拿出一只碗。再把雞蛋清洗了一下，就把雞蛋輕輕敲開來，雞蛋破了，再把雞蛋倒入碗里。蛋黃像瑪瑙一樣晶亮，我拿杯子把雞蛋攪拌均勻。啪啪的聲音像音樂一樣優(yōu)美，蛋黃像個玩耍的孩子一樣翻跟斗。接著我點來煤氣，火焰歡樂的舔著鍋底，再往鍋里倒了一點油。過了一會兒，油冒煙了，我趕緊把雞蛋倒入鍋里，油劈劈啪啪地朝四周飛散。我立刻向小老鼠一樣竄到一邊，我非常害怕油濺到我身上。過了一會兒，我小心地走到桌子前，才發(fā)現(xiàn)雞蛋已經(jīng)熟了。像太陽花一樣美觀，我在把雞蛋翻個面，再把它盛起來。我把鼻子湊到碗前，一陣蛋香鉆入我的鼻子里。我迫不及待的想要吃幾口。

這次的煎雞蛋真有意思。

煎雞蛋作文【篇3】

“咕嚕咕?！钡穆曇粲衷谖叶吳那捻懫稹０?，這令人失望的胃，我剛吃了巧克力，為什么又抗議了？這次我煎個雞蛋給你吃。

我像離弦之箭一樣沖進廚房，從冰箱里拿出一個雞蛋，砰的一聲關(guān)上冰箱門。我把鍋拿出來，擦干凈，放在爐子上。然后我打開煤氣爐，藍色的火焰就出來了。我抓起油瓶往鍋里倒了點油。突然，油爆炸了。還不止這些。我拿起雞蛋，敲了敲，又打碎了。透明的蛋清和金黃色的蛋黃立刻滑入鍋中。我熟練地做好了，不一會兒，香氣就從鍋里飄了出來，真的讓人流口水。

直到雞蛋被煎成金黃色，我才把它們放進碗里。看著它金黃的顏色，聞著它誘人的香味，忍不住想咬一口。

我狼吞虎咽的時候差點沒噎著。甜，真的甜，特別甜！肚子，這次滿意了嗎？

煎雞蛋作文【篇4】

平常都是媽媽給我做飯、菜。今天，我發(fā)現(xiàn)媽媽煎雞蛋的動作十分熟練，雞蛋不但顏色鮮，而且味道十分香，我興奮的說：“煎雞蛋好玩，想親自做一次?！?/p>

我從廚房里拿出一個碗，在從冰箱里拿兩個雞蛋，把雞蛋放到碗里，去洗鍋，洗干凈后，等鍋把水炒干后，把油往鍋里倒，過一會兒，油響起來，把雞蛋打爛一小點，我把雞蛋一瓣開，黃澄澄的蛋黃從里面流出來還有透明的蛋清，再往鍋里加了一點鹽，但是，鹽不能加多，如果加多了會咸，所以說我們要放少一點鹽，并且，還要不停的攪拌，攪拌好以后，把紅彤彤火退了，把雞蛋在煎一會兒，就可以出鍋了。我把雞蛋拿出來放在碗里，這樣就把兩個雞蛋抬到桌子上，我迫不及待的嘗了一口，真香！真好吃！媽媽也來嘗了一口說：“不錯，我家孩子已經(jīng)長大了?！痹賸寢尩膸椭拢医K于會煎雞蛋了。

爸爸吃著我炒的雞蛋說說笑笑可高興了，別提我有多么高興了。

煎雞蛋作文【篇5】

以前，雞蛋總是爺爺煎給我吃，今天是爺爺?shù)纳?，我可要發(fā)揮我的威力啦！

我一早醒來，先從冰箱里拿出了一個新鮮雞蛋，再打開煤氣灶和油煙機，“呼”藍色的火苗跳了出來。我把平底鍋放在煤氣灶上。隨后，我又在鍋里“咕嘟咕嘟”地倒上油，開小火，不久，鍋里就開始“滋啦滋啦”地冒起油煙。

這時，我學(xué)著爺爺?shù)臉幼?，拿起雞蛋輕輕地在鍋邊敲了敲。只聽“咔嚓”一聲，雞蛋裂開了一條縫。我趕緊把蛋殼掰開，蛋清包裹著蛋黃跳進了鍋中，頓時，雞蛋周圍不停地冒著泡泡，不時還傳來“滋滋滋”的聲音。不一會兒，一面雞蛋已經(jīng)熟了。我用鍋一揚，雞蛋像一張圓圓的餅，快速地飛上去，又啪的一聲落了下來。不一會，雞蛋已經(jīng)煎熟了。

于是，我拿出一個盤子，把雞蛋盛好，滴上幾滴料理，煎雞蛋完工啦！爺爺吃了我煎的雞蛋連連夸獎。我心里比吃了蜜還甜。

煎雞蛋作文【篇6】

今天，我?guī)蛬寢尲咫u蛋。

我先把煤氣灶的火打開，讓鍋加熱，然后我把雞蛋打進一個碗里，蛋黃像剛剛升起的太陽，透明的、粘糊糊的蛋白，圍在蛋黃邊。鍋熱了，我把油放下去，再把油晃一晃，鍋里冒出很多煙，油已經(jīng)熱了，我把雞蛋入下鍋，只聽噼哩啪啦一聲，嚇得我馬上跑開了。等鍋里平靜了一點后，回來一看，蛋白的顏色變白了，而且邊上也鼓出幾個小泡泡，蛋黃還和剛打出來時一樣。煎了一會兒，我用鍋鏟把蛋翻了個面，看到蛋的外面黑糊糊的，只有中間一點是金黃的。再煎一會兒，陣陣香味向我飄來，我把雞蛋翻了個面，雞蛋已經(jīng)變得焦黃了，蛋就煎好了。

我和媽媽每人吃了半塊，覺得雞蛋的味道有點淡，原來是忘了放鹽。媽媽嘗了嘗，說：雖然焦了，但還是很香。

煎雞蛋作文【篇7】

在我們每個人的生活中，都早上過許許多多的失敗，但最后成功了，這樣我們感悟很深。

記得又一次，那是老師一個寒假作業(yè)，那就是學(xué)會一件技巧，我想了想，自行車嗯我會了……到底學(xué)什么呢？就在我發(fā)愁的時候，爸爸給了我一個好主意，那就是學(xué)做飯，萬一爸爸媽媽，我還給自己做飯，我義無返顧的選擇了學(xué)習(xí)煎雞蛋，開始我還要學(xué)打雞蛋，媽媽先給我做了一個示范，我也開始拿著一旦模仿，我擔(dān)心我一打雞蛋殼全碎了，我就輕輕的在碗邊，碰了一下，看見了有一點小口，讓我很滿意，可是接下來可就難了，我照媽媽的把雞蛋掰開，可是媽媽輕輕就掰開了，我費了半天的得勁，再掰開，蛋汁留了我一手，所以打出了里面都快沒了，真是太失敗了，第一次，我的打雞蛋又失敗告終，我要打第二個，我就還照媽媽的，打的不輕不重，輕輕一掰，太好了成功了。

要見了，倒上油，把雞蛋打進鍋里，鍋里發(fā)出刺、刺的聲音，一兩分鐘后，我就沒有耐心再等待了，忍不住，用鏟子把雞蛋翻了過來，可是令我吃驚的事還沒有熟，媽媽告訴我，你要等個四五分鐘才能翻呢，現(xiàn)在就太早了，第一個又失敗了，一個半生不熟的煎雞蛋出鍋了，我有對媽媽說，不行，我要再來一次，我照著媽媽的說法，等到四五分鐘后，我翻了過來，照這樣，幾分鐘后，一個香噴噴的雞蛋出爐了，這真是太好了。

今天的煎雞蛋給了我啟發(fā)，失敗乃成功之母。

煎雞蛋作文【篇8】

今天，是個艷陽天，我們在家里玩。我對媽媽說：我餓媽媽說：自己去煎雞蛋我來到廚房，我把煎雞蛋的小鍋放到爐盤上，一扭打火開關(guān)，只聽見啪啪的一聲，藍色的火焰竄了上來。

不一會兒，鍋里熱起來了，我就把火開小了一些。我學(xué)著媽媽平時的樣子，在鍋里放點油，撒點鹽，然后拿著一個雞蛋輕輕地在鍋邊敲了一下，雞蛋馬上出現(xiàn)一道裂縫，我用雙手把雞蛋殼掰開，蛋清蛋黃乖乖地落進了油鍋里。蛋液慢慢地變成了一朵黃心白瓣的大花。我又再撒點鹽在大花上這一面煎得差不多時，就用鏟子把雞蛋翻了個身，過了一會兒雞蛋煎好了，我連忙用鏟子把雞蛋鏟了出來，盛進碗里。

??！終于大功告成了，煎成了色香味俱全的煎雞蛋。我看見了這煎蛋，口水直流三千尺，我忍不住咬了一口，非常美味。我高興地說：自己做的煎雞蛋，真香呀！

煎雞蛋作文【篇9】

老師說今晚讓我們回家煎荷包蛋，班級里立刻炸開了鍋。我既興奮又緊張，心想：煎荷包蛋？我只吃過荷包蛋，沒煎過荷包蛋，老師不是在難為我嗎？我能做好嗎？我對“煎荷包蛋”這件事充滿了疑惑。

我回到家，激動地把這事告訴媽媽，媽媽很支持，馬上給我準備起材料，說要和我一起做。材料分別是：不粘鍋一個，鏟子一把，盤子一個，雞蛋一個，油一些，椒鹽一些。等把材料準備好后，我穿上圍裙，圍裙有點大，穿著一點也不舒服。不過，穿上圍裙的我還真像一名小廚師呢，真好玩！

我先把不粘鍋預(yù)熱一會兒，接著倒入一些油，千萬不要倒太多，不然你的荷包蛋會變成蛋花湯的。接著，我小心翼翼拿起雞蛋放在鍋邊，這時我的心怦怦直跳，下不了手，但最終我還是“狠”了“狠”心，把雞蛋殼的一邊敲了個破口，露出的蛋白和蛋黃好美呀，透明的蛋白包裹著黃黃的蛋黃，像一位美麗的新娘，她那嫩黃的“皮膚”外穿著的是她那透明的婚紗。蛋黃雖小，卻酷似一個小小的太陽，發(fā)射著萬丈光芒。我雙手一扳，整個雞蛋完好地掉入鍋底。

剛一入鍋，蛋白馬上凝固成形，從原來的透明狀變成了乳白色，蛋黃還是“無動于衷”，懶懶散散的，好像一個還在睡覺，叫不起床的孩子。漸漸地，蛋黃也逐漸變成了固體，像一個咧著嘴大笑的笑臉，又似交通信號燈中的黃燈，真的可以以假亂真了！

這時，我開始試著用鏟子想把雞蛋包起來，結(jié)果雞蛋就是不進入鏟子的“魔掌”中，急得我直跺腳。這時媽媽在一邊耐心地指導(dǎo)我方法，在經(jīng)過和煎蛋的一番搏斗后，我終于把它變成了荷包蛋。

最后，我在荷包蛋兩面都灑上椒鹽，盛到盤子上，讓人垂涎欲滴的荷包蛋就大功告成了！

哈，自己煎的荷包蛋就是不一樣，真好吃呀！現(xiàn)在想想，之前付出的辛苦也是值得的呢！

煎雞蛋作文【篇10】

昨天中午，我第一次練習(xí)煎雞蛋。我先拿出碗，又從冰箱里拿出二個雞蛋，再把雞蛋在碗邊重重地嗑幾下，雞蛋裂了。我用力把雞蛋剝開，黃澄澄的蛋黃和蛋清流下來。等鍋干了以后，把油放到鍋里燒熱，再將雞蛋倒入鍋中，只聽見“噼哩啪啦”的聲音，雞蛋開始冒泡泡了，泡泡越冒越大。我害怕了，趕緊大喊媽媽。

媽媽教我用鏟子壓一壓，讓雞蛋的一面煎熟，然后再用鏟子輕輕一鏟，煎另一面。我用鏟子鏟，第一遍雞蛋沒有翻過來，看來給煎雞蛋翻個身不象看媽媽做的那么輕松，我翻了好幾遍最終才把雞蛋翻過來。雞蛋煎好了，我放了鹽、糖、醬油，蓋上鍋蓋煮了一會兒，香噴噴的煎雞蛋就做好了。

我高興地盛上來，忍不住地先嘗了一口。啊！真好吃啊！吃著我自己煎的雞蛋，心想：看太別人做事容易，自己做起來并不那么容易。

煎雞蛋作文【篇11】

如果我說我這么小就會煎雞蛋了，你肯定不會相信?！凹咫u蛋”對于這么小的孩子是不是有點危險呢？嘿，你別不信，我還真的就做到了！

就今天，我讓媽媽教我煎雞蛋。我先把平底鍋放在電熱爐上，再插上電。把旋鈕轉(zhuǎn)到“煎”檔上，不到半分鐘，鍋就熱了。我把油倒到鍋上，發(fā)出“滋滋”的響聲。緊接著，我右手持雞蛋，以鍋邊緣磕破雞蛋，接著將蛋殼掰開兩部分，逐漸讓雞蛋液劃入鍋中。蓋上鍋蓋，只聽到雞蛋在跟熱乎乎的鍋底做“斗爭”的聲音。那聲音像是火燒旺的聲音，也像是鋸木頭的聲音。不一會兒，我打開鍋蓋，一個油“泡泡”爆開了，滾燙的油硬生生地濺到額頭上，好痛！可我還是守著雞蛋，一想到自己的杰作馬上誕生，我可舍不得走開呢。蛋熟了，我小心翼翼把它夾到盤子里，品嘗著我煎的.雞蛋。?。〈嗌倪?，富有彈性的蛋清；糯糯的蛋黃,真好吃呀。耶，真是太棒了！

這是平凡又有意義的一天，我學(xué)會了自己煎雞蛋，體會其中的奧妙和收獲的快樂。

煎雞蛋作文【篇12】

今天，我想自己煎雞蛋。于是我告訴了我媽，我媽欣然同意。

煎雞蛋之前，我從柜子里找了個鍋，倒了兩勺食用油。之后迅速從冰箱里拿出一個雞蛋，放在盤子邊上，“吭”的一聲打碎，將蛋液倒入鍋中。哦天哪！蛋液有點散。我該怎么辦？我急得跺腳，不知道該怎么辦。突然，我媽嗖的一聲從客廳飛了出來，拿起鏟子，把散落的蛋液收集在中間，然后蛋就成了圓形。然后，右手拿著鏟子，左手拿著“筷子哥”把雞蛋翻過來。

哦耶！煎蛋差不多可以煎了。它是圓的，像一個小圓球，顏色金黃，仿佛是炸金。真的很漂亮！我往鍋里倒了半碗水，放了一茶匙醋和鮮醬油在里面，這樣味道才能變得更加鮮美。最后，我在鍋里放了一點鹽。

是的，煎蛋準備好了。我會聞到的。很好吃。人家恨不得咬一口！我會煎蛋！如果我愿意，我可以自己煎雞蛋，這樣我就不用再打擾我媽媽了。

“滾”雞蛋作文

作文是人們常用的一種記錄生活的方式，寫作文能夠記錄自己的內(nèi)心世界。寫作文的時候要注意語言生動，抓住重點，內(nèi)容具體。欄目小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了“滾”雞蛋作文，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏！

“滾”雞蛋作文【篇1】

瞧！那煎蛋在空中翻了個跟頭，筆直落了下來，可是沒全落進鍋里，有一半在鍋外。為什么會出現(xiàn)這樣一幕呢？事情還得從十分鐘前說起。

我平時最愛吃媽媽做的煎蛋了。這天我突發(fā)奇想，提出要自己親自下廚。在我百般央求之下，媽媽終于答應(yīng)了，我激動地一蹦三尺高。

首先，我拿出一只生雞蛋，小心翼翼地將外殼敲碎，將蛋液倒進碗里。哎呀！一小片蛋殼掉進了碗里。我頓時著急起來，費了好大勁兒才把它撈起來?！罢媸浅鰩煵焕剑　蔽倚闹心钸吨?，但手上片刻也沒停。我用筷子使勁地在蛋液里畫著圈，直到蛋黃蛋白融為一體才停了下來，然后將它放在一旁備用。

接著，我點著爐灶，把鍋燒熱，往里導(dǎo)入了少許的油，再把打好的蛋液倒進鍋里。誰知雞蛋剛一下鍋，立刻爆出“呲啦”一聲，嚇得我差點把手中的碗掉進鍋里。好在媽媽及時提醒，我才快速回過神兒來，接著將鍋里的蛋液攤平，又撒上了一些鹽和蔥花。過了一會兒，媽媽說該翻面兒了。她做了一個示范——只見她把鍋拿起，輕輕地晃了晃，然后猛地向上一翻，蛋液就像表演雜技一樣，先是高高地躍起，然后準確無誤地落進了鍋里，完成了它的“華麗轉(zhuǎn)身”。

看了媽媽的示范，我心里直癢癢，心想看起來也沒那么難嘛。于是我決定做第二個蛋時親自上陣，也來他個顛勺翻蛋，沒想到不太成功，就出現(xiàn)了開頭那一幕。我又傷心又氣餒，淚水頓時在眼眶里打起轉(zhuǎn)。媽媽看到后安慰我：“世上無難事，只怕有心人，遇到不會事情，一定要多觀察、多思考、多嘗試！”我擦干眼淚，打起精神，開始在媽媽的指導(dǎo)下翻第二個、第三個……雖然又“浪費”了幾個雞蛋，但我每次都會思考問題出在哪里，并且調(diào)整自己的動作。經(jīng)過不斷地嘗試，我翻的動作越來越標(biāo)準，也越來越熟練，終于有一個雞蛋成功落盡鍋里，給我的廚藝學(xué)習(xí)畫上了圓滿的句號。最后，我和媽媽一起，把所有雞蛋堆成“一摞”，作為晚餐津津有味的品嘗起來……

我學(xué)會了煎蛋，還明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。沒有任何事情是能輕而易舉辦成的，遇到困難時，只要善于思考，勤于動手，并且堅持到底，就一定會取得成功。

“滾”雞蛋作文【篇2】

昨天老師讓每個小組帶一個生雞蛋，聽到這個消息，我很納悶，帶一個生雞蛋要干什么呢？有點好奇，還有點小激動，盼望著老師能揭曉答案。

今天的習(xí)作課，老師終于公布了答案握碎雞蛋大賽。老師跟我們說了一下游戲規(guī)則，接下來就該看我們的了。

首先上場的是我們八個組的組長，我有些興奮，不知道能不能握碎。楊尹秀的雞蛋不一會兒那蛋清和蛋黃就露臉了，可憐的付謹夢，褲腳上被蛋清擊中了，我看了看我的，也已經(jīng)有些裂縫了，稍微一用力就能破碎。我悄悄對蘆雨涵說：你看，我的快要碎了。心里還想著：語文老師，你可小心點兒，雞蛋可快碎了。因為老師就在前面。我加大了用力，手上就有些黏乎乎的了，雞蛋碎了。

第三組最好玩，蘇一航面紅耳赤，可雞蛋還是沒破。徐浩航用了不少力氣，頑強的雞蛋依然紋絲不動。

同桌楊雨澤迫不及待地想試試，結(jié)果卻是灰溜溜的下來了，而且手都開始發(fā)抖了。李仲秀更是著急，差點就哭了，幸好孔珺熙把雞蛋給了她，李仲秀最終也是沒有握碎，我想：有那么難嗎？我為什么就那么容易握碎了？

最終結(jié)果我們班只有三個人握碎了雞蛋，或許是我們運氣比較好，也或許是雞蛋本身有小裂縫了。因為語文老師親自上場，讓李樂斌拍照，老師也是用盡力氣，最終也是以失敗告終。

這兩節(jié)習(xí)作課玩得可真開心??！沒想到小小的雞蛋竟然握不碎。

“滾”雞蛋作文【篇3】

作為我家最小的晚輩來說，平時我不可能也沒機會進廚房做菜，媽媽說我做飯不安全，我也不太愿意做飯。這次學(xué)校要求寒假必須做些家務(wù)，我和媽媽商量，學(xué)做一道菜，就學(xué)最簡單的西紅柿炒雞蛋。

今天一大早，我便起床，因為今天是我學(xué)習(xí)西紅柿炒雞蛋的日子。

吃完了早飯，我便來到了小區(qū)附近的菜場，要在這些琳瑯滿目的菜里，選出我今天的主材——西紅柿。我左看看、右看看，目不轉(zhuǎn)睛地在眾多菜里尋找西紅柿的身影，轉(zhuǎn)了半天終于看到一個個又紅又大的西紅柿，但另一個難題又擺在了我的面前，什么樣的西紅柿才是好的西紅柿呢?我迫不及待地問賣菜的老奶奶，老奶奶一聽我說是要為父母炒一份西紅柿，直夸我能干，就答應(yīng)為我挑選最好的，經(jīng)過老奶奶的細心挑選，我最終買到了滿意的西紅柿。

材料齊全了，馬上就要開工了，媽媽因為擔(dān)心一直站在我身旁，她說今天我是大廚，她是小工為我打下手。

第一步，把西紅柿洗干凈，挑選一個最大的放進一個大盤里，倒入開水浸泡兩分鐘，讓西紅柿在熱水里翻滾一會兒，這樣可以輕松去掉西紅柿的外皮。對于我來說，前面洗西紅柿非常簡單，但現(xiàn)在去皮卻不容易，我手藝不精，把西紅柿的皮都扒爛了。

第二步，把去掉皮的西紅柿切成丁，鍋里放上油，加入切成丁的西紅柿翻炒，并用勺子壓碎，把它燒成濃汁就可以裝入盤中待用了。這一步是至關(guān)重要的一步，這一步?jīng)Q定了西紅柿炒蛋的味道。

第三步，把雞蛋打散倒入碗中并加上蔥花，按一定方向進行攪拌。鍋里放上油，把雞蛋倒入煎好，這也是我最拿手的一步，畢竟煎炒雞蛋誰不會呀?煎好后裝盤中待用。

第四步，將其余西紅柿切成塊，鍋里放入少許油。將西紅柿倒入鍋中，翻炒到顏色變色后，加入加工好的濃汁，再加入炒好的雞蛋，加入鹽，翻炒一會兒出鍋。這一步我顯得極為緊張，在炒時手中的鍋鏟還不時掉在地上，但是，這也不能改變我的成功。

終于經(jīng)過我的努力，一盤色澤鮮亮、味道鮮美的西紅柿炒雞蛋就做好了，我迫不急待地品嘗一口，味道還真不錯。媽媽嘗后，也說味道不錯。

看來，世上無難事，只怕有心人，誰說男孩做不好菜呢?

“滾”雞蛋作文【篇4】

放暑假了我想給媽媽做一件事，做點什么呢？我想了半天，終于讓我想到了。

媽媽回家以后，我對媽媽說：“媽媽，今天你做飯，我做菜?！眿寢尅斑住绷艘宦?，“你要做什么菜？”“菜名保密。”我走進了廚房，在冰箱里一陣亂找后，結(jié)果找到了兩個西紅柿三個雞蛋，我先把雞蛋磕入鍋中變成了“大雞蛋餅”，把雞蛋炒熟后，我又把西紅柿炒熟了，把兩者混在一起后，端給了媽媽，雖然味道很咸，但媽媽吃得很開心，看到媽媽吃的這么開心，我也嘗了一口，“呀！好難吃?。　蔽覇枊寢專骸昂贸詥幔磕愠缘倪@么開心？”媽媽笑著說：“你做給媽媽吃的東西，都是美味佳肴?！?/p>

晚上，我聽到媽媽自豪地爸爸說：“我們的兒子真的長大了，會給我炒雞蛋了。我這輩子值了?！钡玫綃寢尩谋頁P，我心里十分高興，同時又想了很多，父母對子女無私地奉獻，做子女的只要為父母做一點點小事，他們就會感到莫大的滿足，我以后還會更努力去做好每一件事，讓媽媽爸爸為我感到驕傲和自豪。

“滾”雞蛋作文【篇5】

為什么很多建筑要建成雞蛋殼狀？有著十萬個為什么的弟弟又在纏著媽媽問。

因為球形比任何形狀都堅固呀！不信，你們用手捏雞蛋試試，怎么也捏不粹？

居然有這種說法，對媽媽的話我表現(xiàn)出強烈的懷疑：小小的雞蛋，一碰硬的東西就粹，怎么可能捏不壞？

我和弟弟立刻從冰箱里各自拿出一個雞蛋，決定要親自驗證。我緊緊地把雞蛋攥在手心里，可盡我所有的力氣捏著它，可雞蛋竟然紋絲不動，靜靜地躺在我手里，好像在說：知道我的厲害了吧，我的殼強大的很，你永遠捏不粹。

我們力氣太小了，手也太小了，找爸爸試試。我們從房間里拉出爸爸，迫不及待地把雞蛋塞進爸爸的手里里。只見爸爸一臉嚴肅，臉都漲紅了，可雞蛋照樣安然無恙

我百思不得其解，怎么雞蛋會捏不粹了，真是太不可思議了！

在爸爸媽媽的幫助下，我揭開了小小雞蛋的奧密：因為雞蛋是圓的，把雞蛋捏在手心時，它表面所受的壓力都是相等的，這個壓力不夠使蛋殼破裂。雞蛋殼之所以有如此大的承受力，是與它特有的蛋形曲線和科學(xué)的結(jié)構(gòu)分不開的。蛋的結(jié)構(gòu)有三層，外層為表皮層，中層為海綿層，內(nèi)層為頭層，之所以能夠承受這么大的壓力，是因為它能夠把受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個部分。具有曲線的外形，厚度又很薄，主要承受壓力的結(jié)構(gòu)在建筑上叫薄層結(jié)構(gòu)，雞蛋就是典型的薄殼結(jié)構(gòu)。我們生活中看到球形和拱形的建筑都是和雞蛋的薄殼結(jié)構(gòu)分不開，這樣的建造既美觀又堅實牢固。

科學(xué)的力量真是神奇呀，真是處處留心皆學(xué)問，小小一個蛋殼竟有如此大的大量！就像愛因斯坦說的：科學(xué)是永無止境的，它是一個永恒之謎。我決定努力學(xué)習(xí)，去探索，去揭開科學(xué)神秘的面紗！

“滾”雞蛋作文【篇6】

“捏碎！”“捏碎！”“快捏碎！”教室怎么這么熱鬧。哦！原來我們在教室捏昨天的那個神秘的雞蛋。昨天，老師給我們展示了能飄浮的雞蛋。而今天呢？老師對我們說：“我這個雞蛋是捏不碎的。”我們一聽，議論紛紛，有的說不可能吧！雞蛋很收留易捏碎的。有的說這豈非又是科學(xué)道理。還有的說老師在騙人吧！

當(dāng)我們正希奇的時候，老師說：“誰要上來嘗嘗？”我們爭先恐后地舉起手來，老師就叫徐政澤上來。于是，徐政澤就胸有成竹地走了上來。徐政澤右手盡捏雞蛋，皺著眉頭，就算徐政澤把全身的力氣傳輸在右手上，也沒有成功。下面，老師讓全班的同學(xué)都試了一下，全班同學(xué)不但都沒有把雞蛋捏碎，而且累得氣喘吁吁。

后來，老師告訴我們，由于雞蛋四處都有受力。這些分布平均，氣力是對稱的，許多氣力受到中間時，就披發(fā)發(fā)出去了。辦法就是，你只要用大拇指一按，就即是一面受力，就可以壓碎了。

原來雞蛋的本領(lǐng)真大??！上次能飄浮，這次又能捏不碎。

“滾”雞蛋作文【篇7】

周六下午，突然餓了我就學(xué)著手機美食視頻做起了雞蛋餅。

第一步，攪面糊，雞蛋第一個滾了進去，切好的火腿丁和紅蘿卜丁也不甘示弱，縱身一躍，就跳入了碗中。油和面粉，也動身了。面粉一個飛撲，如同仙女散花，飄飄然地進入了碗里；油也相當(dāng)厲害，婀娜多姿，如同仙女下凡的落進去。最后一位，是老選手水，他用了最難的空翻360無死角翻，一下子飛了起來，在空中畫了一道美麗的曲線，完美！裁判員長長的筷子不由自主地鼓起了掌，卷起了小型龍卷風(fēng)，弄得選手們頭暈?zāi)X脹，他們生氣了！開始不聽話，到處亂飛，濺的衣服上和桌子上都是。好不容易才消停一會了，我就趁機起鍋燒油，拿了一個大勺子，取了一勺面糊，放入鍋中后快速轉(zhuǎn)鍋，可我還是被這笨重的鍋給耍了太重了，根本轉(zhuǎn)不動！鍋沒轉(zhuǎn)，人倒左搖右擺了，結(jié)果可想而知我做出來的東西又糊又厚，我嘗了一口，哇，什么鬼，竟然沒放鹽！我差點驚掉下巴了！我竟然犯了這低級錯誤！我非常失望，但我并不氣餒，我又做了第二次。

把鹽放入面糊了，火力也控制好，但最后，還是因轉(zhuǎn)不動鍋而失敗。一次又一次重新來，每次，不是轉(zhuǎn)不動鍋就是忘放油，鍋都焦透了就是沒成功。但我堅信，風(fēng)雨過后，一定會見彩虹的！我不斷吸取經(jīng)驗，改進方法，終于在6、7次的努力下，我成功地做出了金燦燦的`，美味的雞蛋餅了！媽媽過來對我說：好樣的，我家寶貝有小廚神潛力哦！下次一定會做的比這個還要好！美味的雞蛋餅，我吃在嘴里，香在心里。

只要努力，就沒有做不好的事。

“滾”雞蛋作文【篇8】

在今天的課堂上，老師拿來了一個雞蛋，同學(xué)們的好奇心一下子被吊了起來。正當(dāng)大家議論紛紛的時候，老師說：同學(xué)們，這可不是一枚普通的雞蛋。平常，我們大人的手能拎起幾十斤重的東西，卻捏不碎這個雞蛋，不信的話，大家可以試試?！崩蠋煹脑捯魟偮?，教室里頓時就炸開了鍋，像早上的菜市場一樣熱鬧，同學(xué)們都爭先恐后地要上去捏雞蛋。

第一個上場的是褚雨萱同學(xué)，她是個瘦瘦的女孩子，只見她雙手捏住雞蛋，估計連吃奶的力氣也用上了，但雞蛋毫發(fā)無損”。第二個上場的是強壯的金石同學(xué)，只見他拉起袖子，開始使勁地捏雞蛋，可能是用力過猛，他的手都抖了起來。我們都以為他能捏碎，可是他也以失敗告終了。后面又有幾個同學(xué)試著去捏，都沒有成功。

后來，老師告訴我們：因為雞蛋是橢圓形的，這種特殊的結(jié)構(gòu)能平均地把外力分散，很難捏碎?！蔽覀兓腥淮笪?，原來普通的雞蛋中也蘊含著這么多的學(xué)問呀！

“滾”雞蛋作文【篇9】

今天的兩節(jié)課是習(xí)作會，有什么好玩的事情呢？

老師拿出一個雞蛋說：“今天的習(xí)作內(nèi)容是握碎雞蛋?！币?guī)則是：1。只能單手握，碎雞蛋，要在手心里。2。不可以用雞蛋在桌子上磕，只能握著。3。用手心，握住不能用手指捏碎。

比賽開始了，先上場的是八位小組的小組長，小組長，問好后，我們大家倒數(shù)三個數(shù)“321開始！”小組長都在使勁全身力氣的握咔嗒一聲數(shù)，我們小組長，楊永秀把雞蛋握碎了，只見蛋清和蛋黃飛了出來。然后是四組的組長，把雞蛋也握碎了，剩下六位小組長，我不懂，所以這一輪的比賽就結(jié)束了。

第二輪是小組員小組員開始我們在下面喊：“加油加油加油……”我說：“加油，快點握碎。還是沒有一個人弄碎，第二輪就這樣籠統(tǒng)地結(jié)束了。下一輪可厲害了，是幾個力氣大的男生有：“蘇一航，徐浩航等?！遍_始了，只見蘇一航面紅耳赤，咬著牙好像很吃力的樣子。我在心里想：不就是我個雞蛋嗎？為什么這么吃力呢？

下臺后老師問：“蘇一杭，你在握的時候有什么心情嗎？”蘇一航說：“實在太硬了，根本握不碎，像是在握一個很硬很硬的石頭一樣?！焙髞泶蠼阋查_始議論了，過了30秒后，我們沒我的上去試一試，我使出了我全身的力氣，去握可是怎么弄也弄不動？我們只好就下去了。

通過這個游戲老師和我們說了一個道理“薄殼原理”這個雞蛋，怪不得這么硬，原來是用這個道理呀，我在心里想。

我們這個習(xí)作課真有趣，我們一定要好好玩，好好珍惜。

“滾”雞蛋作文【篇10】

上帝給了我們一雙眼睛，一個大腦，一雙靈巧的手，只要我們睜開眼睛去觀察，開動腦子去想，勤用我們靈巧的手去做實驗，就會發(fā)現(xiàn)這個世界真奇妙。今天，我來給大家說說我親手做的一個實驗——雞蛋從水中浮起來了。

首先，我拿來一個碗，接著在碗里盛滿水，這時我把預(yù)先準備好的一顆雞蛋順著碗壁放進碗里，雞蛋慢慢沉到了碗底。有什么辦法能讓雞蛋浮起來呢?我聽爸爸說只要不斷住碗里撒食鹽，就可以了。為此，我好奇地拿來一包食鹽，往碗里倒了一勺，用湯勺慢慢攪碗里的水，雞蛋沒有浮起來，我有些失望，就再往碗里繼續(xù)撒鹽，再繼續(xù)攪，邊攪邊哀聲嘆氣，爸爸告訴我繼續(xù)加鹽，當(dāng)撒到第五勺、第六勺時，奇跡發(fā)生了：雞蛋漸漸地離開碗底，浮在水面上了。我高興得手舞足蹈，大聲喊：“成功了，成功了，雞蛋浮起來了!”

咦?這是為什么呢?于是我拿起媽媽新給我買的《十萬個為什么》查起來，終于找到了，原來這是因為不斷往水里撒鹽，當(dāng)鹽溶解在水里時，水的密度逐漸升高了，水的浮力也越來越大，所以，雞蛋自然就浮起來了。

一個小小的科學(xué)實驗讓我懂得了這樣的科學(xué)道理，使我學(xué)到了課本上沒有的知識，開闊了眼界。我們要向法布爾一樣，要善于觀察和思考，通過實驗來驗證，要耳聽為虛，眼見為實，才能不斷揭開困擾在我們心里的謎團。

每一個小小的實驗都蘊含著很多道理與學(xué)問，它正等著你去一個一個的發(fā)現(xiàn)。

蒸雞蛋作文

在幼兒教師教育網(wǎng)編輯精心打造的“蒸雞蛋作文”必定讓您收獲滿滿，作文就是將思想和感情通過文字流露出來的過程。寫作之前，我們需要耗費時間去搜集創(chuàng)作所需的精華素材。寫作前先確定自己擅長的作文類型，充分挖掘自己的特長，這樣作文才能寫得更具創(chuàng)新性，那么如何寫作文才能創(chuàng)新獨特呢？

蒸雞蛋作文 篇1

太陽能蒸雞蛋-暑假作文

夏日炎炎，蟬聲陣陣。炎熱的天氣，讓我們無可奈可地躲在空調(diào)屋里。我透過玻璃門窗向外看，只見烈日如火，馬路上行人也很稀少。我突發(fā)奇想：大家都說大熱天馬路上能蒸熟一個雞蛋，我何不自己試一試呢？

說干就干！我把一個玻璃盤子洗干凈，在里面打了一個雞蛋，并將它攪拌均勻。做好這些準備之后，我迫不及待地將它放在我媽媽的店門口馬路邊上，并記了一下時間：十一點半。媽媽看見了，笑著說：瞎整，能煮熟嗎，你玩吧我睡會了，我說好好去吧！

剛開始，它還是呈黃液體狀，動一動似乎還會流下來。我在房死盯著它兩三分鐘也沒變化，我自己安慰自己別急看書去，過了半小時一看，哇塞！它的邊上都凝固了，中間像豆腐腦，又過了半小時，它的表面會都凝固了，可我搖搖盤子表面以下還能活到等啊等啊，我都有些氣餒了：能成功蒸好雞蛋嗎？

終于，在一點時，當(dāng)我再次出去看時，奇跡發(fā)生了：雞蛋變成果凍狀的了！像肯德基里頭的蛋撻，我激動不已，原來炎熱的夏天太陽真的能蒸雞蛋呀！

我一邊小心翼翼地將它端進屋，一邊興奮地沖媽媽喊道：媽媽，快看啊！我的雞蛋蒸好啦！媽媽也又驚又喜：咦，原來太陽真的能將一個雞蛋蒸熟呀！我淘氣地朝媽媽眨了眨眼睛：沒有我做不到，只有你想不到！

同學(xué)們，我還真沒想到，太陽能將雞蛋蒸熟。你們也試試吧，別錯過喲，讓我們行動起來吧，記?。簺]有我做不到，只有你想不到！

蒸雞蛋作文 篇2

今天下午，快到7點了，爸爸媽媽還沒回來，我的肚子餓的咕咕叫，我想還是蒸個雞蛋糕吧！

于是，我就來到廚房，學(xué)著媽媽的樣子系上圍裙。我先拿出一個雞蛋，敲到碗里，攪拌均勻放點鹽，再加點水，最后放到鍋里蒸，我不會開煤氣，第一次沒點著火，第二次也沒有點著火，正當(dāng)我想放棄是，忽然媽媽平時打火的步驟閃過，終于第三次打著火了，我彎著腰，目不轉(zhuǎn)睛的盯著藍色的火苗，二分鐘過去了，我迫不及待地掀開鍋蓋，看了一下，沒熟，有過了三分鐘，掀開鍋一看，金黃的雞蛋糕盡讓我垂涎三尺，趕忙端到餐桌上，正準備吃，丁玲，丁玲，媽媽回來了。我大聲說，媽媽我餓了，自己整雞蛋糕了，媽媽大吃一驚，摸著我的頭說：是嗎，小寶貝長大了，我又說：媽媽我們一起吃吧！。我先吃了一口，頓時，我緊鎖著眉頭，鹽太多了，這是媽媽吃了一口，點點頭，嗯很好吃呀。不錯嘛！我的臉一瞬間紅了，我知道，媽媽說的是一個善意的謊言，為了鼓勵我，她把所有的雞蛋糕都吃了，雖然我嘴里是咸的。但我心里卻甜滋滋的。

唉！今天我才明白做任何事都要有技術(shù)，做飯不容易，冰凍三尺非一日之寒，以后我會多加努力。

蒸雞蛋作文 篇3

一碗雞蛋羹，可以包含很多不同事物?？梢允且煌霛庥舻挠H情，可以是一碗味道鮮美的菜肴。

要有兩顆頭不小的雞蛋，100毫升左右的溫開水，一小勺生抽和鹽，少量油。

首先看雞蛋不注意時，把它打進碗里。

然后把溫開水、生抽、鹽、油全部倒進碗里。拿一根筷子打散雞蛋，打成一碗黃色的蛋液。

最后開火，蒸蛋。

一碗滑滑的雞蛋羹就做好啦！可以用勺子輕輕挖起一塊Q彈淺黃，如同果凍一般的質(zhì)感令人食指大動。

雖然一碗雞蛋羹看起來很簡單，但是也十分容易蒸得太干像雞蛋餅或太水像蛋花湯或是豆腐花。

雞蛋羹采用了蒸的方法。蒸相比炒、炸，更可以體現(xiàn)出食材本身的味道。蒸也是種原汁原味生活方式。蒸一碗雞蛋羹，也是體會一種原汁原味的生活方式。

蒸雞蛋作文 篇4

一聽到“我的拿手好戲”這個題目時，我第一想到的就是蒸雞蛋。

我蒸過許多次雞蛋，妹妹、爸爸和媽媽都覺得味道很不錯。蒸雞蛋其實很簡單，先從冰箱里拿出一個雞蛋，再把雞蛋在碗的邊緣磕一下，然后把雞蛋倒進碗里，然后再用筷子把雞蛋打開，在打雞蛋的時候，再時不時倒入一些白開水，再把混合后的雞蛋打勻，拿出蒸鍋往里頭倒一點水，再放進一點鹽來調(diào)味，把蒸鍋放在火爐上，打開火，把裝著打勻的雞蛋的碗放進了蒸鍋里，在計時器上定下7分鐘到8分鐘，等到計時器一響，把火關(guān)上，再用夾子把碗夾出來，一碗蒸雞蛋就出世了，到蒸雞蛋可以吃的時候，再放入適當(dāng)?shù)南阌?，那雞蛋就變得香噴噴的了。

有一次，妹妹想要吃我蒸的雞蛋，于是我就親自下廚，給妹妹吃。但是充滿經(jīng)驗的我卻失手了，在我倒水的時候一下手滑了，把水倒太多了，我知道，只要蒸雞蛋的水放多了，雞蛋就會變得十分軟，但是我太急了，又把鹽放多了。等到蒸雞蛋出爐的時候，妹妹迫不及待地嘗了一口，“呸!好咸呀!”我的拿手好戲居然失手了!

我的拿手好戲怎么會失手呢?看來還需要多聯(lián)系。

蒸雞蛋作文 篇5

我家鄉(xiāng)在龍門，這里的風(fēng)味小吃有很多，有腸粉、坑羅雞;其中糯米酒蒸雞蛋我的最喜歡的美食。

糯米酒蒸雞蛋不但味兒好，看向也好。碧碧綠綠的小蔥撒在雞蛋表面，黃黃嫩嫩的雞蛋鋪滿了整個大盆，白白的雞腸、黑黑的雞腎、褐色的雞肝埋在盤中，飄香的香菜在雞蛋中游玩，滿盤飄著糯米酒的清香、醇美、鮮甜。光看樣子，真令人垂涎三尺。

糯米酒蒸雞蛋做法十分簡單：將糯米洗凈，再把它釀上一段時間、十年或百年，讓它變成酒，釀造越久就越香；再用“太太樂”雞精腌一腌雞腸、雞肝、雞腎然后把雞蛋敲一敲，打到碗里用攪蛋器把它攪勻，最后把糯米酒倒下去，放入腌好的雞腸、雞肝、雞腎，還有配好的姜、蒜、香菜，再蒸一蒸就搞定了，還要撒上一此蔥花，喜歡吃四川風(fēng)味的人還可以放些辣油窄菜。

吃糥米酒蒸雞蛋還挺有意思的。吃的時侯，用勺子弄一勺慢慢移到鼻子邊，細細的聞一聞，然后吃到嘴邊，頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，讓它在我的口中“溜冰”。有時候，我也喜歡把雞蛋弄碎，然后像放水一倒入雞蛋，一下子到了我的肚子。還有些雞腸、雞肝、雞腎這些東西我喜歡放在嘴邊細細的吮吸著它們的味道，再咬一咬將它們的味道全吸走，然后就咽下去。

有一次，我由于吃糯米酒蒸雞蛋過多了，頓時，身體輕飄飄的之后就睡著了。我給他取了別名——“醉夢仙”

蒸雞蛋作文 篇6

我最愛吃爺爺做的蒸雞蛋了。不過，這次我想做給爺爺吃。趁爺爺不注意，我一溜煙地溜進了廚房。

我發(fā)現(xiàn)爺爺已經(jīng)把食材準備好了。我先從消毒柜里拿了一個碗，拿了兩個雞蛋。學(xué)著爺爺打蛋的樣子把雞蛋打碎放進碗里。我使勁往桌子上一敲，雞蛋碎是碎了，但我手上也沾滿了蛋液。正當(dāng)我不知怎么辦才好的時候，爺爺進來了。

我向爺爺說明了之后，爺爺笑成了一朵花并對我說：“孫女，我教你！”我照著爺爺?shù)臉幼影央u蛋在桌子上輕輕敲了幾下，用手把雞蛋掰開。蛋黃和蛋白一下子就溜進了碗里。

隨后，我拿起筷子使出吃奶的勁兒打雞蛋?！奥c兒。”我放慢了速度，“太慢啦，快點！”我又加快了速度?！翱梢粤耍瓦@樣，別動！”爺爺又下令了，此時，我還是一頭霧水，看到爺爺把鹽拿來，我立馬就懂了——該放鹽了。我拿起勺子，卻又遇到難題了，放多少鹽才好？一勺？半勺？站在一旁的爺爺似乎看出了我的煩惱。對我說“放半勺就可以了！”我放了半勺鹽，還要再打一遍。打好啦！

只剩下放到鍋里去這一步了！我以光速弄好了。

出鍋啦！我在成品上淋了一層醬油。

香味鉆進了我的鼻子里，哇！太香了！

我和爺爺不到兩分鐘就吃完了。雖然蛋沒有爺爺煮的好吃，但我和爺爺還是吃完了。我一定要多練習(xí)，以后還要給爺爺做蒸雞蛋。

蒸雞蛋作文 篇7

我經(jīng)歷過許多事情，但其中這件事情使我終生難忘。

今天是星期天，爸爸和媽媽都不在家，我就想：爸爸、媽媽為了我和這個家這樣辛苦得在外面打拼，所以我今天一定要好好慰勞一下他們。于是，我就跟我們家的“大廚”——奶奶，說：“奶奶，今天是星期天，爸爸、媽媽又去加班了，他們?yōu)榱宋夷敲葱量?，我今天想慰勞慰勞他們，您能不能教我做一道?”“好吧！我就教你一道最基礎(chǔ)的菜——蒸雞蛋羹?！蹦棠陶f。

奶奶一邊做一邊說：“首先要把做蒸雞蛋羹的所有必備原料準備好，有：雞蛋、清水、鹽、味精、香油。然后，把雞蛋打在碗中，攪拌均勻，把事先準備好適量的清水倒入盛雞蛋的碗中，繼續(xù)攪拌。接著，在雞蛋里放入適量的鹽、味精、香油，繼續(xù)攪拌均勻。最后，把攪拌好的雞蛋放入微波爐中，用大火蒸五分鐘。”

我嘗了一口奶奶做的蒸雞蛋羹，“哇，奶奶做的真好吃我也要試一試！”說著，我也按照奶奶說的一點一點地去做。在我把雞蛋羹放入微波爐里蒸的過程中，我的鼻頭冒起了一顆一顆的汗珠，又緊張地手腳直哆嗦?！岸！钡靡宦?，鮮香的雞蛋羹出爐了，我小心翼翼地把蒸好的雞蛋羹端出爐，細細地品嘗了一小口，覺得奶奶說得果然沒有錯，蒸出來的雞蛋羹真是又鮮又香。我一邊吃著雞蛋羹，心里正想著爸爸、媽媽吃著我親手做的雞蛋羹的情景……

通過這件事，我明白了：人只要肯虛心，對自己有信心，加上有實力，一定會取得成功！

蒸雞蛋作文 篇8

今天我準備蒸個雞蛋，給家人吃，也想在奶奶面前炫耀一下我的蒸蛋技術(shù)。

我拿了一個雞蛋，把蛋敲碎，打進碗里，把蛋液打散，加些鹽。油。味精，把鍋里加水，把裝有雞蛋的碗放入蒸鍋中，開始蒸蛋。蒸了十幾分鐘拿出來一看，看到的是餅根本不是那種蒸蛋。我心里非常難過，只好垂頭喪氣的跑去找奶奶來幫忙。奶奶過來看了一下對我說：你剛剛攪蛋的時候，有沒有放水？我煥然大悟我竟忘記加水，哎！這個雞蛋廢了。

我又拿了一個蛋，心想：這次只許成功不許失敗。我正常把雞蛋打散加水放好一切，放入蒸鍋里，蒸了十幾分鐘，我把鍋蓋一揭，里面是一碗蛋湯哎！水又加多了。這蒸蛋看起來容易，做起來還真不簡單呢。

我又拿了一個雞蛋，綜合了前面兩次的教訓(xùn)，把前面的方法重新做了一遍，少放了一點點水又上鍋蒸，又過了十幾分鐘拿出來一看，什么都不缺，一碗漂亮的蒸蛋做好了。我迫不及待地拿起勺子嘗了一下，哎！尷尬了！竟然沒有味道鹽忘記放了。

最后我又從做了一碗，這次終于成功了，看到我這碗親手做出的蒸蛋，我的心情格外喜悅，奶奶吃著我蒸的雞蛋，也高興地夸我做得好吃，直說我是個聰明能干的好孩子。

通過這件事，使我認識到，我們不管做任何事，都不能馬虎必須仔仔細細認認真真，實踐出真知，不怕失敗，反復(fù)練習(xí)一定會成功，只有這樣才能把事情做好。

蒸雞蛋作文 篇9

小時候，我最愛吃的就是蒸雞蛋。

老媽做生意比較忙，對于做飯是既不拿手也不感興趣，但是，老媽做的蒸雞蛋卻是一流的，雖說老爸也會做，但我個人認為他做的不如老媽做的專業(yè)、靠譜。

聽老爸說，我幼年時期因為牙還沒有長全，所以只能喝奶粉或者是吃一些不用牙嚼的食物，所以我喜歡吃蒸雞蛋，軟軟的蒸雞蛋放在嘴中一不小心就要溜進肚的感覺，淡淡的味道，不知不覺中就咽下了肚子，像手里抓著一把雪，在你還在癔癥的時候就已經(jīng)悄無聲的化掉了。

蒸雞蛋的味道在我的舌尖上繞來繞去，雖說我已經(jīng)生活了十幾年了，吃過許多美食，但我依然認為，在我十幾年人生中吃過最好的蒸雞蛋，還是老媽做的。

這天，天空中烏云密布，下起了小雨，滋潤著干燥的大地。早上我頂著一件藍色雨衣，騎著小電驢去上學(xué)，為了不讓雨水遮擋我的視線，我將帽子取下，到了學(xué)校后卻成為一個落湯雞，但我堅持去教師上課。

自從被雨淋過以后，我便開始頭疼，我的總司令部發(fā)生紊亂，到了大課間時我已經(jīng)堅持不住了，只好請假讓爸爸帶我去診所輸液，但是輸液途中時不時的就會傳來一股香味，是家的味道，是愛的味道。

我睜開眼一看，原來老媽在旁邊坐著，老媽手中抱著蒸雞蛋，我很欣慰，我這個比媽媽還高大的男孩再次被愛征服，被老媽的蒸雞蛋征服了。

吃完蒸雞蛋，我開心的躺了下去，沉浸在香味中，這香味在舌尖上不停地環(huán)繞，我也在這種香味中再次睡去。

蒸雞蛋作文 篇10

今天是一年一度的媽媽們的節(jié)日“母親節(jié)”，在這個特別的節(jié)日里我要為媽媽做一件特別有意義的事情，就是讓媽媽嘗嘗我親手給媽媽蒸的蛋花。

我先從冰箱里拿出一個雞蛋，“啪“，往碗的邊緣上一磕，趕緊把雞蛋打到碗里，用筷子攪成蛋花。然后接了半碗水，撒了點兒鹽，又攪了攪，放入蒸鍋里蒸了10分鐘，把碗端出來，看見蛋液變成了豆腐腦一樣的蛋羹。接著，加一點蔥花和蝦皮，倒一點香油，看！新鮮美味的蒸雞蛋出爐了！

媽媽高興地吃著我做的蒸雞蛋，臉上掛著幸福的笑容，連連說：“真好吃！這是我吃過的最美味的蒸雞蛋！謝謝你，寶貝，這是我收到世界上最好的禮物！”

我的心里美滋滋的，因為，今天是第一次給媽媽蒸蛋，而且，做得香噴噴的!看著媽媽臉上幸福的笑容，我覺得今天我做對了一件很有意義的事情。

我祝愿全天下的媽媽們“節(jié)日快樂”！

蒸雞蛋作文 篇11

今天我看見姑姑給小妹妹蒸雞蛋，這顆雞蛋蒸出來啦！黃黃的，嫩嫩的，很好吃的樣子！我跑過去問：“姑姑，姑姑，你怎么做出來的？可不可以教教我？”“當(dāng)然可以”姑姑說。

姑姑領(lǐng)我到了廚房，先讓我準備出雞蛋，香油，醬油，涼白開和大布手套，我把雞蛋打到碗里，再倒上水，哎呀!水倒多了，我想水倒多了也沒事。我把雞蛋放入微波爐，幾分鐘后，我?guī)洗笫痔祝央u蛋取出來，我看見雞蛋變成蛋湯了，我有點沮喪。姑姑鼓勵我說：“再試一次吧！你一定能成功！”于是我又像剛才一樣打上雞蛋準備倒水時，我用雞蛋殼來量水，“一殼、兩殼、三殼、三殼半”我說，“可以了！”姑姑說。我把雞蛋放到微波爐里。一分鐘，二分鐘過去了，“叮！”時間到了，我把雞蛋拿出來放到桌子上，我倒上香油和醬油，聞了聞——好香啊！

吃著自己親手蒸出的雞蛋，我心里就像吃了蜜一樣甜！

捏雞蛋作文15篇

寫作文在語文學(xué)科中有著重要的地位，它是被珍藏起來的美好時光的見證。堅持每天寫點東西，可以為寫作文打下堅實的基礎(chǔ)。本文的主題是與“捏雞蛋作文”相關(guān)的議題，如果您還想獲取更多信息，請繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站！

捏雞蛋作文 篇1

自古俊杰多狂人，

狂人運氣多悲慘。

少小孩子氣更一概，

機會雖無實力在。

嗚呼！

若使四指破雞蛋，

雞蛋未碎手先斷！

哀哉！

李白，狂，被擯棄，

因而有了詩仙；

杜甫，狂，被摧殘，

因而有了詩圣；

白居易，狂，被隱秘，

因而有了詩魔；

盧瀏州，狂，被人誣蔑，

因而有了

哈哈！

狂，讓他們坎坷過；

狂，

也為史乘教導(dǎo)了多數(shù)大家。

所以該狂則狂，

該展示則展示。

要深信，

不跑的千里馬，

悠久不會被伯樂發(fā)覺！

因而：

捏雞蛋（續(xù)）

四指破雞蛋，

有指耐無有。

人皆有五指，

何故不去使？

捏雞蛋作文 篇2

今天，老師講了一個人握住一個雞蛋使勁的捏，無論怎樣用力也不能把它捏碎。

有的同學(xué)不相信說；這么薄的雞蛋殼，我只要輕輕一捏它就碎了。老師說；既然你不相信那下午你就帶雞蛋來捏給我們看看。

中午放學(xué)，同學(xué)們紛紛議論，都不知道雞蛋能不能捏碎。

轉(zhuǎn)眼間，捏雞蛋大賽就要開始了，第一個上場的是李浩澤，剛上場的時候他滿臉自信。老師拿出一個雞蛋，放在他的手里給他講了規(guī)則。李浩澤用盡全力大家也在為他加油，可最后雞蛋還是沒有被捏碎。

第二個上場的是紀晴川，他脫下外套，也用盡全力，啪的一聲雞蛋碎了，我們此時的心情十分激動。可老師說紀晴川是犯規(guī)的，我們的心情又一次低落。后來上場的選手都沒有成功。

這件事讓我明白了一個道理；就算是不起眼的小東西，也有驚人的潛力。

捏雞蛋作文 篇3

“可鈴 鈴·······”上課了，秦老師面帶笑容地走來。

只見老師“變”出來一個雞蛋，同學(xué)們議論紛紛。大家說的答案五花八門，各種各樣，但是。都沒有猜對。最后老師說出答案：“捏雞蛋”。

老師講完要求，實驗就開始了。首先是一位身材苗條的女同學(xué)。從老師手里接過雞蛋，放到手里，用了吃奶的勁，也你不破，嘴里還說：老師捏不動啊“！

接下來，是一位”大力士“。他先展示了一下自己的肌肉，才接過老師手里的雞蛋。費了九牛二虎之力，把臉憋得像一個紅蘋果，雞蛋卻完好無損?！贝罅κ俊爸缓么诡^喪氣地回到座位上。

最后，老師隆重登場。老師指著雞蛋說”小樣，我就不信治不了你！“老師使勁以捏，雞蛋還是沒有碎。

老師說出其中的奧秘：”第一 雞蛋殼里有石頭也有的碳酸鈣。第二 雞蛋是橢圓的，受力均勻。“

捏雞蛋是一個有趣的實驗，也是一個長知識的實驗。

捏雞蛋作文 篇4

星期一下午，老師讓我們每人帶一個雞蛋，做一次“捏雞蛋”的實驗。

下午，我從家里拿了個白白的雞蛋，興高采烈地來到校園，我邊走邊想：這次能把雞蛋捏碎嗎？叮呤呤，上課了，老師叫我們捏雞蛋，看看我們能不能把雞蛋捏碎。我用右手緊緊握著雞蛋，使出吃奶的力氣使勁捏雞蛋，可是雞蛋依然毫發(fā)無損。雞蛋像石頭一樣硬，可以用“無堅不摧”來形容。突然雞蛋碎了的聲音從耳邊傳過，我一看，原來是幾個同學(xué)把雞蛋捏碎了。老師說：“把一個完好無損的雞蛋捏碎是不可能的，如果你們能把它捏碎的話，這個雞蛋就有破損?！比缓螅蠋熌弥雮€同學(xué)捏碎的雞蛋殼，說：“雞蛋之所以能承受這么大的壓力，都是靠‘雞蛋膜’，它能把你使用的力氣分散開，這樣，它就不容易碎了?！崩蠋熯€說建筑師根據(jù)這一點，建筑了人民大會堂、北京火車站等等。

大自然真奇妙，里面還有許多秘密正等待我們?nèi)ビ^察、去發(fā)現(xiàn)……

捏雞蛋作文 篇5

老師給我們布置了一個作業(yè)，就是讓我們回家捏一次雞蛋。不少同學(xué)說：這有什么難的？雞蛋這么脆弱，還不是兩三下就被捏碎了。這太簡單了，根本就是小意思了。老師似笑非笑說：是嗎？那同學(xué)們就好好努力吧！別忘了，還要寫一篇作文的喲！說著老師便讓我們放學(xué)回家了。

回到家中我從冰箱里拿出一個雞蛋，放在手心里，說：哼，你遇到我算你倒霉的了。跟我比起來，可真是小巫見大巫。于是我便用了三成力捏了捏，結(jié)果沒碎。我心想：可能是我力氣太小了。于是我又用了五成的力氣，使勁一捏，結(jié)果還是沒碎。于是我干脆使出全部的力氣，結(jié)果還是沒捏碎。我火了，我真的火了。小樣！你以為我會這么容易被打敗嗎？你錯了。?。∥业男∮钪姹l(fā)了！于是我使出了渾身的力氣，結(jié)果還是沒碎?？拥?，太坑爹了！花了我這么多時間。一個雞蛋我都捏不碎，這要傳出去了，我還怎么在江湖上混呢？

看來不動真格的是不行了，于是我使勁一扔，啪！碎了。這一幕正好被剛回來的媽媽看見了，糟了，趕緊跑。站住。隨著媽媽的一聲怒吼。我怯怯地回頭，看見老媽張黑著個臉，好像會隨時爆發(fā)一樣?？磥砦矣值脺蕚涮闇I磅礴了。都是雞蛋惹的禍。

于是這場我與雞蛋的戰(zhàn)爭中，我光榮的戰(zhàn)敗了。

后來我經(jīng)過上網(wǎng)搜了一下，我才知道原來雞蛋的殼雖然很薄，因為它是橢圓形的，有無數(shù)個拱形，能承受很大的壓力。當(dāng)你去捏它時就會把你使出的力量均勻地分布到各個部位，所以雞蛋捏不碎，如果我們用力一戳雞蛋還是會碎的，就像我們拿雞蛋往鍋邊一磕雞蛋會砰的一下碎了，那是因為它受力不均。

雖然我沒捏碎雞蛋很可惜，但我還是通過這件事學(xué)到了不少知識呢！

初二:李菊

捏雞蛋作文 篇6

捏雞蛋上課了！老師走進教室，手里小心翼翼地捧著一個雞蛋。一下子，教室里就像炸開了鍋，“老師要干什么，這節(jié)課是語文?。坷蠋煹暮J里賣的什么藥??？”……老師微笑著走上講臺，“同學(xué)們，請安靜下來，這節(jié)課我們和雞蛋比比賽，有誰想上來捏碎它？”教室里頓時鴉雀無聲，“大力士”俞明言舉了手，信心十足地向講臺那兒走，邊走還一邊嘀咕：“哼，我就不信捏不碎這個雞蛋，我一定要它粉身碎骨！”說完便得意洋洋地走上了講臺。

俞明言定了定神，把十個手指頭叉在一起，把雞蛋放在手掌心里，他做了一個深呼吸，抿緊嘴巴，把全身的力氣都往手上送，可雞蛋卻穩(wěn)如泰山，紋絲不動。俞明言有些惱火，“我不信干不掉這個小頑固！”只見他咬緊牙關(guān)，兩個腮幫鼓了起來，像一個熱氣球，眼睛瞪得像個燈泡，鼻子里還冒著粗氣，像一座即將爆發(fā)的火山，大喝一聲：“??！”雖然用盡了全力，可雞蛋還是完好無損。俞明言又喊了一嗓子，還想奮力一搏，可他已經(jīng)沒了力氣，一屁股坐在椅子上，同學(xué)們不禁抿起嘴笑了起來，俞明言十分惱火，但也無可奈何，只好揮著胳膊，垂頭喪氣地走下講臺。

同學(xué)們不甘示弱，排起一條長隊，一個接著一個地向雞蛋挑戰(zhàn)，可每個人上去時都自信滿滿，下來時都灰頭土臉。我們這下算是見識到了雞蛋的厲害，個個目瞪口呆，這時，老師才慢悠悠地講了起來：“弧形能把打擊到上面的力量分解掉，而雞蛋殼就是這樣，所以才不會被捏碎，橋、雨傘、圓屋頂?shù)鹊?，都是利用這個原理。這個實驗真有趣，它也告訴我們，在面對一個事物時暫且不要想當(dāng)然地下結(jié)論，實驗才是了解真相最好的解決方法。

捏雞蛋作文 篇7

今天，語文老師布置了五項作業(yè)，其中有一項是一個小實驗：用手握住雞蛋，使勁地捏。

放學(xué)回到家，我寫完作業(yè)，走進廚房，看見爸爸正在洗菜，準備晚飯。我打開冰箱，拿了一個雞蛋出來，然后從碗巢里拿出了一只碗，想著如果雞蛋碎了，里面的蛋黃和蛋清就能落到碗里了。一切準備就緒，我便將雞蛋放在手里，握緊，舉到碗的上面，使勁一捏，可雞蛋沒有碎。這次我用兩只手捏，使出了吃奶的勁，可雞蛋卻安然無恙。哎!我居然敗給了一個小小的雞蛋。爸爸看我敗下了，說：“不就是捏個雞蛋，我用兩個手指頭就能把它捏碎。”聽了爸爸的話，我連忙把雞蛋拿給他說：“爸爸，趕快來試試。”爸爸接過雞蛋，舉到碗的上面，握緊，使勁捏，第一次爸爸使出了九牛二虎之力，可是卻失敗了。第二次爸爸用兩只手捏，臉漲得紅彤彤的，像個大番茄，可雞蛋還是毫發(fā)無損。

哎!我和爸爸兩個人都沒能把一個小小的雞蛋給捏碎，我很慚愧。不過，我在電腦上找到了雞蛋能承受這么大壓力的原因，是因為雞蛋會把所受到的壓力均勻地分配到雞蛋的各個部分，所以才不會被捏碎。北京火車站、人民大會堂……都使用了這種“薄殼結(jié)構(gòu)”。

雖然我沒能把雞蛋捏碎，但是增長了一個知識，我還是很開心。

捏雞蛋作文 篇8

今天下午，老師布置了一個有趣的作業(yè)，讓我們回家捏雞蛋后，再寫一篇作文。

放學(xué)了，我一回到家，就拿來三個雞蛋，并在上面做了記號：我的，爸爸的，媽媽的。

終于等到爸爸媽媽回家了，我迫不及待地拿出雞蛋叫媽媽捏。一個小小的雞蛋哪禁得起我們的大手，你在下面拿一口碗接著，小心蛋清蛋黃灑到地上。媽媽大聲地說。媽媽把雞蛋放在手心里，使勁地捏，她使出了吃奶的勁也捏不破。

該爸爸上場了，爸爸是我家的大力士，告訴你們一個小秘密，我爸的體重已經(jīng)有160斤了。只見他拿起那微小的雞蛋，看了幾眼說：這么小的雞蛋怎么能讓我來捏呢？說著，爸爸將雞蛋放在手心，他咬著牙，咧著嘴，使出全身的力氣也沒有將雞蛋捏破。他紅著臉說想不到我一個堂堂的體育老師竟敗在一個小小的雞蛋下。

輪到我了，我運足了氣，甩了甩頭，拿起那只堅硬無比的雞蛋，我的臉上掛了一個我怎么可能連一個雞蛋也捏不破的驚愕表情，跌坐在沙發(fā)上。

于是，我就去問外公，他可是我們家的博士，外公說：我們在捏雞蛋的時候，力量被均勻地公布在雞蛋上，當(dāng)然捏不破啦！

哦！原來是這么回事，大家都略有所悟了。讓我們?nèi)ビ^察身邊的每一個小東西吧！科學(xué)就在我們身邊。

捏雞蛋作文 篇9

二年級王怡丹

上課了，胡老師笑盈盈地跟我們說：今天我們要玩一個握雞蛋的游戲。大家紛紛歡呼起來。

胡老師首先叫了方浩宇上臺，方浩宇用力握了起來。只見他的臉變得紅通通的了，用力用得彎下了腰，可還是沒有把雞蛋握碎，只有垂頭喪氣地下臺了。

胡老師說：誰還要來？張文昊勇敢地說：我來！大家開始為他加油。張文昊深呼吸后握起了雞蛋，他的臉也紅了，可用了九牛二虎之力也沒讓雞蛋碎掉。

這時，大家議論起來，都說這蛋是假的。胡老師微笑著告訴我們：蛋是真的哦！因為蛋殼是橢圓形的，外來的力沿著曲面被均勻地分散了，所以無論怎么用力，力都不會使到某一個點上，自然無法握碎了。說完后。胡老師用雞蛋敲了一下墻壁，咔嚓！雞蛋碎了，同學(xué)們恍然大悟。

這節(jié)課讓我明白，我們要多學(xué)科學(xué)知識，讓自己更優(yōu)秀。

捏雞蛋作文 篇10

“今天我們來做一個試驗，那就是捏雞蛋。”這時，楊老師拿出了一個盒子，笑瞇瞇地看著我們。楊老師平時都不怎么笑，今天卻笑瞇瞇的。我們大家都不知道她今天葫蘆里賣什么藥。

楊老師從那個盒子里拿出了一個雞蛋，說：“今天我們要用雞蛋來看誰才是我們班的大力士，試驗的材料就是這個雞蛋。”什么，試驗的材料就是一個雞蛋？我的心里滿是問號?！斑@個試驗的規(guī)則有三條，1、拿雞蛋要貼著整個手掌。2、雞蛋不可以碰到堅硬的東西。3、不可以用兩個手指捏。”楊老師話音剛落，我們班的大部分同學(xué)都躍躍欲試。

第一個上來的是趙金晶，我猜她心里肯定這樣想：捏雞蛋，那可是張飛吃豆芽—小菜一碟。趙金晶滿懷信心地拿起雞蛋，她用盡了吃奶的力氣，手已經(jīng)發(fā)白了，可是，這個雞蛋還是毫發(fā)未損。

大概是因為趙金晶的力氣太小了吧。接下來，楊老師又請了戚應(yīng)睿來捏雞蛋，戚應(yīng)睿的力氣算大的，他應(yīng)該可以把這雞蛋捏碎吧，看戚應(yīng)睿使出了九牛二虎之力，可還是沒有把雞蛋捏碎。戚應(yīng)睿又試了第二次，看他那咬牙切齒的樣子，好像那雞蛋是戚應(yīng)睿的冤家，可他不管怎么用力，他都以失敗而告終，像一只斗敗了的公雞一樣回到了座位。

我們大家都迷惑不解，為什么力氣這么大的戚應(yīng)睿都沒能把雞蛋捏碎呢？這時，楊老師說：“一個人握住一個雞蛋使勁地捏，無論怎么用力也不能把雞蛋捏碎。薄薄的蛋殼之所以能夠承受這么大的壓力，是因為它能把受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個部位。建筑師根據(jù)這種“薄殼結(jié)構(gòu)”特點，設(shè)計出了許多既輕便又省料的建筑物。人民大會堂、北京火車站以及其他很多著名的建筑，屋頂都采用了這種“薄殼結(jié)構(gòu)”，原來是這樣呀，我們都恍然大悟。

原來一個小小的雞蛋里面有這么多的知識，看來，只有留心觀察，認真思考，大膽探索，才能發(fā)現(xiàn)更多科學(xué)奧秘。

捏雞蛋作文 篇11

今天下午，易老師給我們布置了一個有趣的作業(yè)，讓我們在雙休日做個捏雞蛋的游戲。

星期六是一個陰雨綿綿的天氣。突然媽媽拿了一個雞蛋給我讓我捏雞蛋。媽媽把雞蛋給我的時候，我緊張的心撲通撲通跳個不停。我把雞蛋放在右手心里，我用右手緊緊握著雞蛋，用出全身的力氣使勁捏著雞蛋，我以為雞蛋會一捏就破，但是我捏了好久雞蛋還是紋絲不動。我讓媽媽也來捏一下看看她能不能把雞蛋捏碎，媽媽拿起雞蛋使出好大的力氣，媽媽手上的青筋都露出來了，結(jié)果雞蛋還是沒有碎。

我很迷惑不解，為什么我們用了全部的力氣也沒能把薄薄的雞蛋給捏碎呢？這時媽媽告訴我雞蛋之所以能承受住這么大的壓力，是因為它把受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個部位，這樣它就不容易碎了。原來是這樣呀！

我恍然大悟，原來捏雞蛋這一個游戲里隱藏著那么多奧秘。

捏雞蛋作文 篇12

同學(xué)們一聽要捏雞蛋，都大吃一驚，他們不約而同地說：“雞蛋可是個易碎的‘嬌寶寶’哦，使勁一捏，還不完蛋？！”真的會這樣嗎？

實驗開始了，王老師先請一位男同學(xué)上臺來捏一捏這個雞蛋，同學(xué)們無不擔(dān)心雞蛋將被捏得個“稀巴爛”。這位同學(xué)把雞蛋握在右手中，暗暗發(fā)力，直到捏得呲牙咧嘴為止，可是雞蛋還是沒有捏碎。沒辦法，王老師又請班上的“大力士”——秋馳同學(xué)來捏，可他照樣捏得滿臉通紅，雞蛋仍然毫發(fā)無損。

同學(xué)們那顆懸著的心總算落下來了。原本以為大力士可以捏碎這個雞蛋，可現(xiàn)在通過他們的實驗才知道，捏碎一個雞蛋是很難的，因為雞蛋殼能把受到的捏緊力均勻地分散到蛋殼的各個部分。

如果不信，你也來做做這個實驗吧！

捏雞蛋作文 篇13

今天早晨七點五十五分，老師走進教室。只見她打開電腦 ，又拿出三個雞蛋，說：“今天我們來玩捏雞蛋的游戲吧!”老師剛說完，我前面的小然連忙說：“我不要捏，手要發(fā)臭的?！?/p>

接著，捏雞蛋開始了。我們班的小柔神氣活現(xiàn)地走上講臺，捏緊雞蛋，一只手捏不動，就用兩只手捏，最后兩只手捏得通紅通紅，可雞蛋還是完好無損。

然后，小將上場了，他使勁地捏，捏得皺起了眉頭，捏得摔了一跤，但雞蛋還是沒破。

接下來幾個人都沒有把雞蛋捏破，最后我上場了，我一手擦另一手，握緊雞蛋，咬緊牙齒，大叫一聲，“呀—”摔了一跤，可雞蛋還是圓圓的，一點也沒有改變的樣子。

我們大家都不相信老師拿的是真雞蛋，紛紛要老師摔開來看看，老師一打摔雞蛋，原來是真的！老師沒有騙我們。

最后，在老師的講解下，我終于知道了，因為雞蛋是拱圓的，能承受一定的壓力，握緊它時，表面的力量會沿著雞蛋殼分散開來，而且分的很均勻，哪怕你力氣最大也沒用，是捏不開來的。

這堂課讓我大開眼界，我也永遠忘不了今天的點點滴滴......

捏雞蛋作文 篇14

最近，我們學(xué)習(xí)了《人類的“老師”》這篇課文，這里面講到了一個人握住一個雞蛋使勁地捏，無論怎樣用力，也不能把它捏碎。我讀到這里，心里直發(fā)癢：區(qū)區(qū)一個小雞蛋竟捏不碎？太可笑了！

好不容易盼到了雙休日，我一醒來，顧不上刷牙洗臉，便從冰箱里跳出一個最大的“雞蛋大王”，準備湊著垃圾桶捏，我可不想一會兒捏碎的雞蛋液濺得到處都是。

我用手掌和手指把雞蛋的全身包裹起來，猛地一捏，咦！雞蛋居然沒碎！我想：一定是力氣沒用足，這么薄薄的雞蛋殼，再用點力，一定能捏碎。這次，我又加重了一些力道，可這只雞蛋似乎和我作對似的，蛋殼上一絲裂縫都沒有。我一連試了好幾次，不斷地加大力度，可雞蛋依然毫發(fā)無損。我又換了一個小一點的雞蛋，這種雞蛋看上去殼會薄一點：小樣兒，這回看我的厲害！我閉上眼睛，雙手握住雞蛋，心里數(shù)著：三、二、一！“呀”我大叫一聲，使出了吃奶的力氣，奮力一捏，等我睜開眼睛，攤開手一看，讓我大吃一驚的是，雞蛋竟然還是安然無恙，我的手心里卻滿是汗水。

一旁的爸爸望著我那狼狽樣，捧腹大笑起來。我在一旁不服氣，一撅嘴說：“有本事，你來！”說完便把雞蛋遞給了爸爸，他用勁一捏，卻也沒有碎，他的臉“唰”一下紅了，喃喃自語道：“沒想到，這小雞蛋還真堅固呢！”

是啊，這薄薄的雞蛋殼怎么能堅如磐石呢？我仔細讀了書，又上網(wǎng)查了資料。原來，雞蛋的外殼是一種“薄殼結(jié)構(gòu)”，可以把其承受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個部分，所以能收到的壓力可大啦！人類受到了啟發(fā)，人民大會堂、北京火車站能許多著名的建筑物的屋頂都采用這種“薄殼結(jié)構(gòu)”，既省料又輕便。

看來，生活中的學(xué)問和奧秘真不少呢，我們多動腦，多實踐，就能有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造??！

捏雞蛋作文 篇15

今天，我來到教室里，老師從袋子里拿出了一樣?xùn)|西握在手里，讓我們猜猜是什么。有的人說：“是乒乓球?！庇械娜苏f：“是玻璃球。”也有人說：“是雞蛋?！笨梢灿腥水a(chǎn)生了懷疑：既然是雞蛋，怎么捏不碎呢？有一個高個子女生反駁：“就算是雞蛋也捏不碎，我在一本書上看過，雞蛋是捏不碎的。”一個矮個子的男生也附和著。當(dāng)我們問他們倆是怎么回事時，卻啞口無言了。這時，老師發(fā)話了，“我們何不來試試呢？”

我們請了5位同學(xué)做試驗。第一位同學(xué)是我們班上最胖的男生，長得也白白的，他走上去拿著雞蛋就捏，嘴里還不停地叨嘮：“我一定要捏碎它，我一定要捏碎它?！彼哪樁紳q紅了，可雞蛋毫不在意呢。

緊接著一個又矮又瘦的小男孩上來了，他好像很不服氣，覺得自己挺有勁的，一上來，拿著雞蛋就捏，他咬緊牙關(guān)，臉紅了，手上的青筋都鼓起來了?？呻u蛋就是不聽他的使喚，還是沒碎。他只好放棄，還說：“等休息好了，再來試一次。”

第三個中等個子的同學(xué)好像有很大的力氣一樣，也是沒捏碎，后面的幾位同學(xué)的結(jié)都是一樣的。我想：這么小的雞蛋，它的殼那么薄，平時媽媽一敲就破，為什么今天就捏不碎呢？它居然有這么大的力量？真是太神奇！我真是百思不得其解。

后來老師跟我們解釋了原因：雞蛋殼雖然很薄，但它是圓形的，我們給它的壓力被圓形結(jié)構(gòu)分散了，所以不會破。像雞蛋這種結(jié)構(gòu)叫“薄殼結(jié)構(gòu)”，后來，人們根據(jù)這個原理，在生活中做了很多這樣的`建筑。這時我才恍然大悟！

藏雞蛋作文四篇

作文能夠充分展現(xiàn)作者內(nèi)心真實情感和深度思考的方式，通過寫作我們可以提高我們的推理能力。欄目小編挑選出一篇有價值的文章題目為“藏雞蛋作文”。希望讀者在閱讀中得到些許啟示！

藏雞蛋作文(篇1)

春天是生機勃勃的季節(jié)，大地回春的時節(jié)。在這個季節(jié)里，農(nóng)民們開始準備春耕，養(yǎng)殖等農(nóng)活，同時也是收獲的時節(jié)。對于雞農(nóng)來說，雞蛋的產(chǎn)量也開始增加。但是，每年春天都會有一些特別的現(xiàn)象，那就是有些雞媽媽會選擇不把雞蛋生在雞窩里，而是把雞蛋藏在其他地方。

那些隱藏的雞蛋很容易被人們忽視，然而，它們的存在卻對我們的健康產(chǎn)生著重要的影響。這里我們來談?wù)劇安仉u蛋”的話題。

農(nóng)民們把每天都取下來的雞蛋放在一個籃子里，然后用自己的眼睛和手去分辨每個雞蛋的新鮮程度以及是否有裂痕等損壞。但是，有些時候，雞蛋藏起來就很難發(fā)現(xiàn)。

有些雞媽媽往往會在秘密的角落里放一些雞蛋，例如在床下、草堆里或者是鍋底下等。這些藏在角落里的雞蛋受到日光的直接照射很少，會保持較佳的新鮮度。這些雞蛋經(jīng)過一段時間后，依然能被發(fā)現(xiàn)，顏色和味道與新鮮雞蛋相同，而且它們往往比放在籃子里的雞蛋更耐儲存。

當(dāng)然，雞蛋太久了就會變質(zhì)，會被細菌侵入，營養(yǎng)成分也會減少。我們不建議買超過一個月時間的雞蛋，即使用這一方法藏起來的雞蛋也不例外。在日光下照射超過一定時間后，雞蛋外層的細孔會擴大透氣性增加。因此，特別是在高溫環(huán)境下，藏雞蛋更容易腐壞。

在日常生活中，我們可以通過一些簡單的方法來檢驗雞蛋的新鮮程度。即使是藏在角落里的雞蛋，我們也應(yīng)該盡快發(fā)現(xiàn)，避免它們變質(zhì)影響健康。我們可以在雞蛋外面掉一兩滴水，如果水滴慢慢擴散開來，則表示雞蛋新鮮度越高，雞蛋在蛋黃和蛋白質(zhì)含量也越高。如果水滴大小保持不變，則表示雞蛋新鮮程度較差。此外，如果雞蛋在搖晃時有響聲，則表示雞蛋內(nèi)的蛋黃和蛋白已經(jīng)變稠，此時雞蛋并不新鮮，不應(yīng)食用。

總之，無論我們將雞蛋放在哪里，都要尊重它們的生命和價值。雞蛋蘊含著豐富的營養(yǎng)價值，正是它們的美味和營養(yǎng)幫助了我們的健康成長。在購買和利用雞蛋時，我們應(yīng)該對它們嚴謹仔細，以便避免它們對我們的健康造成悲劇。

藏雞蛋作文(篇2)

雞蛋橢圓橢圓的，和乒乓球大小差不多。像橄欖球，可立著看，一頭胖一點，一頭瘦一點；又像不倒翁，蛋頭和蛋尾有一些小顆粒。殼的顏色偏白，黃白黃白的，真是可愛呀！聞起來味道怪怪的，我也不明白，好像是從污水溝中才爬出來的一樣，腐臭味很濃，這說明似乎很新鮮。它看上去好像硬硬的，其實和石頭一碰，就碎成幾塊。摸了摸，光滑的，脆脆的。

老師發(fā)雞蛋時，我心里十分緊張，不知道是什么意思？我并沒有馬上就看，而是先摸一摸再看。啊，是雞蛋！我驚奇的發(fā)現(xiàn)，心中充滿疑惑。寫字的時候，我的手上很不痛快，內(nèi)心忐忑不安。雞蛋在我的兜里抖一抖的，使我有些分心，總要惦記它。腳一滑，我就會冒出一身的冷汗。雞蛋好像壞笑著臉，使勁往外面鉆。好像是一直放在那里，可是感覺東一轉(zhuǎn)，西一轉(zhuǎn)的，我頓時雞犬不寧，心里七上八下，就像有個“絆腳石”，總要小心翼翼地行動。

課間了，終于可以休息了，我心里暗暗想：不用守著這塊“絆腳石”了。可沒想到老師說“課間不能放下蛋，要把蛋揣在懷里?！蔽倚闹幸痪o，啊呀！我還要跑呢，還要出去玩呢！懷里抱著蛋，這樣怎么玩呀？我悶悶不樂地走出去，走一步就滑一下。一滑，我就心一緊，一滑，心又一緊。真驚險??！

老師又讓我們跳繩。跳繩?還揣著雞蛋？我腦子里瞬間一片空白，簡直無法想象會出現(xiàn)什么景象。同學(xué)們一個又一個地跳完了，雞蛋完好無損，我的心也漸漸平靜。就快輪到我時，前面的孟凡不慎將雞蛋甩了出來，我的心又被沸騰的水脹熱了，怦怦直跳。輪到我了，我心一收，把雞蛋藏好，先跳了兩下，覺得沒什么大礙，又繼續(xù)跳，越跳越輕松，可到最后一下時雞蛋一下子露了出來，幸好沒掉出來……

我“安頓”一個雞蛋都這么難，不知道媽媽懷我的時候有多辛苦啊！

藏雞蛋作文(篇3)

早上，媽媽把兩個雞蛋放在我的碗里。我想：媽媽每天上班，回家還要做飯、洗衣，常累得喘不過氣來，這兩個雞蛋應(yīng)該給沒媽媽吃。于是，我趁媽媽不注意，就把雞蛋悄悄地藏到她的飯盒里。吃完早飯，我該上學(xué)了，媽媽也提著飯盒上班去了。走在路上，我想媽媽中午吃飯時發(fā)現(xiàn)碗里的雞蛋，一定會很高興的。?

下午放學(xué)回家，我看見媽媽提著飯盒，滿臉高興的樣子。

我打開媽媽的飯盒一看，那兩個雞蛋還在飯盒里。媽媽笑瞇瞇的說：“好孩子，你正是長身體的時候，這蛋還是你吃吧！媽媽不吃！”說完，媽媽一把把我摟在懷里，我也甜甜的笑了。

點評老師：周老師

點評內(nèi)容：雞蛋是營養(yǎng)價值極高的食品，母親疼愛兒子而煮雞蛋，兒子體貼媽媽藏起雞蛋，媽媽又留下雞蛋給兒子。平平凡凡的一件小事，卻體現(xiàn)了濃濃的母子深情，讀來令人感動。

藏雞蛋作文(篇4)

下午第3節(jié)課后，熟悉的饑餓感又起，腹中燃著熊熊的火焰。

“唉，有吃的嗎？”前桌轉(zhuǎn)過身來問我。反手伸入書包，手指篤定地在某個角落搜尋，果然，一個圓溜溜的小東西落入了我的指掌。掏出來，是一枚雞蛋，乳白色的外殼，還有幾個小黑點綴在上面。將它在桌沿上敲了幾下，蛋殼裂開，有幾片蹦了開去，露出雪白的蛋肉，還隱約透著點黃。輕微的蛋香在空氣中彌漫開來。

“又是雞蛋”，同學(xué)遺憾了，他不愛吃的。

“是啊，奶奶煮的白水蛋，還總愛藏起來讓我找一找呢?！币恍Γ瑢儍舻碾u蛋送入口中。

雖然只是一枚煮蛋，可我知道它來得并不容易。要趕很遠的路去采買，我曾陪奶奶去過一次。那是一個寧靜的小村子，公交車在很遠處便到了終點站，我與奶奶步行良久才能到。剛落過春雨，泥土路軟軟的，隔幾步便是一個水洼，路兩旁是綠油油的稻子。很巧，我們遇著一個賣雞蛋的婦人，她負著擔(dān)子走過來，擔(dān)子一顛一顛的，奶奶便迎了上去。奶奶一個一個仔細挑選，那婦人也不惱，從她們的交談中，我知道奶奶是她的老主顧了。為了新鮮，奶奶每次買的并不多，所以會常去。

“干嘛要藏呀？”同學(xué)是個好奇寶寶。

怎么說呢？其實我以前也有過疑惑——

那次臨出門前，奶奶又往書包里塞雞蛋。因為書包太小了，奶奶竟有些江郎才盡，不知道該將雞蛋藏在哪兒了。“奶奶，你直接給我吧，放口袋里。”我用手挽著奶奶的肩膀，一邊從肩上探過腦袋去瞧。奶奶抖抖削瘦的肩，不作理會，將身子又轉(zhuǎn)過些好擋住我的視線，“你嘴太饞啦，不藏起來，不到餓時就沒有嘍……”哦，心中的甜蜜一漾，乖乖背過身，讓奶奶將蛋藏好。在奶奶的心中，孫女兒還是那個長不大的饞嘴娃兒呀。

“哈，是我和奶奶之間的一個小游戲。”三口兩口吞掉雞蛋，我神秘一笑，決定保守秘密。

“小游戲？切，幼稚！”同學(xué)對著我翻了一對衛(wèi)生球眼，然后轉(zhuǎn)回身了。

是啊。可是我喜歡這樣的幼稚，那是奶奶玩了一輩子的游戲啊。聽爸爸說，他小時候奶奶就是喜歡藏零食點心的，那時候經(jīng)濟并不寬裕，奶奶就把買來的東西分幾份收藏：桌上放兩個，柜子里藏幾個，糧食屯那兒又收著一些……不多的幾個犁子、蘋果什么的，爸爸幾個小弟兄驚喜著找來找去，就能吃上一星期?，F(xiàn)在，奶奶又開始和她的孫女兒每天玩藏雞蛋的小游戲了。

那小小的雞蛋，那藏著的深深的愛意?。?/p>

捏雞蛋作文5篇

寫作是人類文化中不可或缺的一部分，在寫作的過程中我們的想象力和創(chuàng)造力都會得到很大的提升。寫作時要真實表達自己的感受，切忌刻意矯揉造作。如果你正在為寫作而煩惱，想要深入了解“捏雞蛋作文”，以下提供了一些相關(guān)資料，希望對您有所幫助，讓您掌握實用的寫作技巧！

捏雞蛋作文 篇1

加油！加油！什么聲音？是搏力作文種子班的同學(xué)在一個一個的用手捏雞蛋，是怎么回事呀？我們一起去看看吧！

上課鈴響了，老師來到教室微笑著說：我們今天做一個小小的試驗。我一下子來了精神，目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，只聽老師又說：平時吃雞蛋時都是敲碎的，一個完好無損的雞蛋能不能用手捏碎呢？我一聽到捏雞蛋，心想：我力大無比，肯定能捏碎。只見老師從小包里拿出了一個圓溜溜的雞蛋，讓同學(xué)們輪流用手捏。第一個上場的是文鵬策，他左手捏完右手捏，使出了全身的力氣，胳膊上的青筋都條條突出，臉憋得像個紅蘋果，雞蛋還是紋絲不動，他只好無奈的放棄了。

終于輪到我上場了，我把手高高地舉起，使出我的洪荒之力，還是拿它沒辦法。當(dāng)我快要放棄時，問老師可以用兩個手一起捏嗎？老師說：可以。我兩只手握緊雞蛋，把它放在腿上用力去捏，可我使出了九牛二虎之力，這小小的雞蛋仍然無動于衷， 也只好放棄了。

其余的同學(xué)都一個個地敗下陣來，下課的時候我們還在興奮地討論這個問題。

最后，老師告訴我們雞蛋捏不碎的原理，原來，雞蛋的形狀是橢圓形的，這種特殊的結(jié)構(gòu)，能使它把力量平均分散，用整個手掌捏時，由于手上的力量平均分散到雞蛋的表面，壓力強度就很小了，所以捏不碎，也就是說，用手捏不碎雞蛋的原因主要是接觸面的大小和力量。

回到家，我一定把這件事告訴爸爸媽媽，讓他們也知道這個小道理。

山西省運城市搏力作文 三年級 楊晶迪

捏雞蛋作文 篇2

“捏碎了！”“捏不碎？”教室里傳出了同學(xué)們興奮的聲音，為什么這么熱鬧?。吭瓉硗瑢W(xué)們在做捏雞蛋的實驗，大家都踴躍舉手，我心里充滿了好奇。

實驗開始了，一個又瘦又小的女生第一個上去捏，她把雞蛋握在手中，渾身的力氣集中到手上，臉都憋紅了，可雞蛋卻沒有任何損傷，我想：“老師叫了一個又瘦又小的女生，她當(dāng)然不行了！這時老師又叫了一個大力士，他使出吃奶的勁兒，咬緊牙關(guān)，手抖的厲害，但雞蛋還是完好無損，大家議論紛紛，這雞蛋是不是石頭做的呢？老師把蛋拿過來，輕輕一按，只聽“咔嚓”一聲，雞蛋破了！同學(xué)們驚訝的目瞪口呆，教室頓時鴉雀無聲，然后爆發(fā)出一片抗議聲！“不帶這樣的，老師耍賴！”這時，老師讓同學(xué)們都安靜下來，給同學(xué)們講起其中的奧妙，如果把雞蛋放在手掌中握的話，雞蛋各個部位受力是均勻的，因此力與力之間互相抵消，雞蛋就不會被壓破；但是如果用按雞蛋的話，雞蛋皮受力不均，過大的壓力就會把雞蛋皮壓破。

通過這個小小的實驗，我們知道大自然的奧秘真多啊，都等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、探索。

捏雞蛋作文 篇3

我可喜歡張老師的作文課了，因為她在課上會讓我們玩一些新奇的游戲，就拿今天的事來說吧。

今天，張老師慢條斯理地說：“今天，我們來做個實驗。”我聽了，頓時來了精神，眼睛睜得大大的，腰桿拔得直直的，但心里卻敲起了小鼓，奇怪，老師今天怎么回事？怎么想起做實驗來了？真不明白她的心里賣的什么藥。

可想歸想，我發(fā)現(xiàn)張老師果然走進了一旁的小屋子，過了一會兒，竟拿出了一個雞蛋和一個水杯。“咦？”老師這是要做什么實驗？我心里不禁直犯嘀咕。“同學(xué)們，你們猜，這個雞蛋能不能被我捏碎呢？”一聽這話，教室里就熱鬧起來了，有的說：“絕對捏不碎，我在書上看見過。”有的說：“老師的力氣那么大，雞蛋皮又那么薄，怎么會捏不碎呢？”還有的安安靜靜地坐在座上，仿佛在等老師去捏。我想：雞蛋一定會捏得破的，可劉璐雨偏偏和我作對。他說雞蛋捏不破。我也懶得理他?？煽此菢恿?，好像在說：“哼，咱們騎驢看唱本——走著瞧吧?！?/p>

老師終于開始捏雞蛋了，教室里頓時鴉雀無聲，大家的眼睛都緊緊盯著張老師，我急得都爬在桌子上看了。瞧，她緊皺著眉頭，咬著牙，手臂上青筋暴起，還在微微發(fā)抖，面孔也漲得通紅。我心里不禁為她捏了一把汗。一秒釧，二秒鐘……一直到了五秒鐘，任憑張老師用出吃奶的力氣，雞蛋卻完好無損地呆在老師手里，我懸著的心也落了地。幸好雞蛋沒有破，我在心里這樣想著。不然，……不敢想了。

再看劉璐雨，他臉上出現(xiàn)了一絲不易察覺的微笑，仿佛在說，怎么樣，你輸了吧！我狠狠地瞪了他一眼，又沖他吐了吐舌頭，扮了個鬼臉，那滑稽的樣子逗得他咯咯直笑。把捏雞蛋的事拋到九霄云外去了。

雞蛋為什么捏不破呢？我的心里掛滿了小問號，我回家一定要查查資料，再做做這個實驗，把問題查個水落石出。

捏雞蛋作文 篇4

上課了，呂老師拿出一個雞蛋，對大家說：“同學(xué)們，今天我們來玩捏雞蛋游戲，誰捏碎了，誰就是大力士?！痹捯魟偮洌淌依镄∈秩缌?。我想：大力士稱號我是十拿九穩(wěn)了。于是，我也舉了起來。

游戲開始了，小紅首當(dāng)其沖地上了臺。他矮矮的身子，瘦瘦的手臂，我想：這個小不點肯定捏不碎。只見他接過雞蛋，把它放在右手，咬緊牙，使出九牛二虎之力使勁的捏起來，可怎么也捏不碎。她用左手捏，這時，她臉色漲的發(fā)青，嘴里還時不時喘著氣的下臺了。接下來的好多位選手也失敗了，同學(xué)們紛紛議論起來，呂老師對大家說：“當(dāng)你們捏雞蛋時，力氣會分到雞蛋的每個部分，有那么多的點點來承受壓力，雞蛋才不會碎?！崩蠋煹脑捵屛一腥淮笪?。

原來，捏雞蛋這一個游戲里隱藏著那么多奧秘。

捏雞蛋作文 篇5

今天中午，天氣悶熱得很，我剛吃完飯，躺在沙發(fā)上，真想找點事情來做做。

突然，我看見表妹興沖沖地向我奔來，手中捧著一摞生雞蛋，我問她這是要干嗎，她回答說：“上次科學(xué)課老師教我們，生雞蛋是捏不破的，我想來證明一下。”她把這摞生雞蛋小心地放進茶幾上的一個小盆子里，然后又對我說：“你不是說你在你們班上是個大力士嗎？今天這幾個生雞蛋就看你捏不捏得破！”我心想：區(qū)區(qū)幾個小小的生雞蛋，有什么捏不破，以我這么大的力氣肯定是輕輕一捏就破了！

我把生雞蛋輕輕放在手上，然后卷起袖子，整只手用力一捏，我原以為能聽到“咔嚓”蛋殼破碎聲，結(jié)果卻一點聲音都沒有，生雞蛋在我手上毫“發(fā)”無損，這讓我疑惑不解，又讓我惱羞成怒，我大喊：“我捏破你！”我又一次的發(fā)力，用盡全力捏，我眼睛緊閉著，眉毛緊皺著，臉憋得通紅，可是怎么捏也捏不破。表妹讓我把雞蛋給她，說她捏的破。我把雞蛋遞給她，心想：她的力量微乎其微，會捏得破嗎？她也學(xué)我卷起袖子，把蛋握在手中，用大拇指這么一按，只聽“啪嚓”一聲，雞蛋被捏得浠巴爛，我心頭一驚：她什么時候力量變得這么大了？我向表妹鼓掌。

她告訴了我原因：“你如果用整只手的力量捏雞蛋，它就會把受到的力量均勻分到各個部分，這力量就相互抵消了化解了。但如果你只用一只手指的力量，它只在一塊小小的地方受到了力量，就會碎了?！卑?！原來捏一個小小的雞蛋也有這么多科學(xué)道理。

知識真是無邊的，更多的真理需要我們不斷地去挖掘、去實踐。