眼界作文

最新眼界作文經(jīng)典。

作文是提高語文思維水平的有效方法之一，寫作可以喚起我們與人類和自然世界之間的更深層聯(lián)系。我們?nèi)绾稳懗鲆黄哔|(zhì)量的作文呢？您想讀一篇好文字嗎不妨看看“眼界作文”，如果您覺得這篇文章有趣請分享給您的朋友們讓大家一起看看吧！

眼界作文(篇1)

我期盼已久的子虛山很快就要到了。心中充滿喜悅，但又夾著了幾許不安，我從衣襟中拿出一張已經(jīng)有點(diǎn)泛黃的火車票，此時(shí)眼前浮現(xiàn)出老人和藹可親的樣子

子虛山林樹稀少，道路蜿蜒起伏，不辯方向之際。聽到遠(yuǎn)方傳來了溪水地流淌聲，我這樣想著。果真，前方不足二十米處有條細(xì)長的小溪伸向遠(yuǎn)方。我沿著小溪而上，突然聽到有犬吠的聲音，忽見有間茅草在前方。

我走上前本想敲門說些打攪的話，卻被眼前的場景驚住了。他那黝黑的臉上是塊火燒傷的疤痕，他的牙齒潔白無瑕，笑起來活像一個(gè)羅剎。他臉上的肌肉猙獰著，也許是老人看出了我的擔(dān)心，和藹地對我說這幾里地，就我一個(gè)人。進(jìn)來歇歇吧！我回應(yīng)道謝謝。心中想到今夜是個(gè)不眠之夜。翌日決定早些離開。

可是天公不作美，下起了雨來，不得不再叨擾老人幾天。我和老人沒有什么話可說，奇怪的是我發(fā)現(xiàn)老人在整理種子。在好奇心的驅(qū)使下，問起了老人。

老人說在十年前的一次和同事到這找生物標(biāo)本?？墒遣恢裁丛蜻@里起了山火，為了保護(hù)標(biāo)本，同事找人救援，我留下來保護(hù)標(biāo)本，可是沒有保護(hù)好標(biāo)本反被火燒成了重傷，就是這條小溪救了我的命，醒來后決定要保護(hù)這里，來報(bào)答小溪的救命之恩。

也許是出于贊美，我覺得老人的樣子十分可愛。可能是與老人很談得來，過了好幾天才離去。老人送我至山腳下。在臨走前將我珍愛已久的鋼筆送給了老人，老人也將他已經(jīng)買好卻又沒有離開的車票給了我作為回贈(zèng)。

售票員報(bào)站的聲音響起，我這才將泛黃的車票收起來。我尋找先前的山路，發(fā)現(xiàn)了小溪邊多了許多的樹花。昔日的種子已經(jīng)成為參天大樹。昔日的茅草屋已經(jīng)成為大樹之下的矮子。

犬吠依舊那樣熟悉?？匆娎先嗽诜课葜拢逸p聲地叫了一聲子虛老人。老人回頭看我手中拿著一張泛黃的車票。臉上呈現(xiàn)出微笑的樣子，老人的嘴角掛著太陽，我覺得老人依然是那樣年輕硬朗。這十年里老人青山為友，溪水為伴。原先的荒山變?yōu)榱嗣艿纳椒濉?/p>

眼前風(fēng)景永遠(yuǎn)駐守在我的內(nèi)心，永遠(yuǎn)印在我的眼界中。

眼界作文(篇2)

閱讀，能夠充實(shí)人的心理；閱讀，能夠讓人感到快樂；閱讀，能夠讓人更加有見識(shí)；閱讀，能夠讓人更加博學(xué)。

斗轉(zhuǎn)星移，光陰如梭。不知不覺間，我的人生已經(jīng)度過了十一年，這十一年間，無論悲歡離合，一位諄諄教導(dǎo)的老師一直在我身邊，為我指點(diǎn)迷津。無論酸甜苦辣，一杯忘痛藥一直備在身旁，為我消除不快。無論高興，還是悲傷，一位摯友一直陪在我身旁，成為我上升的階梯。這些東西，都與一個(gè)字聯(lián)系，書。

都說書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。如果沒有書的話，我現(xiàn)在也許有一些愚笨了。我在讀書的過程中學(xué)到了許多，就如星辰變中的一句話：神王看沒有雜質(zhì)，那是他看不到，天尊看沒有雜質(zhì)，那是他看不到，更高級(jí)別的人看不到雜質(zhì)，那是他看不到。讓我學(xué)會(huì)了追根究底。就如旅游學(xué)習(xí)的書，讓我在萬里之外領(lǐng)略了多國的美貌，如攝影之類的書，讓我領(lǐng)略了真正高手的風(fēng)采，等等等等，閱讀讓我學(xué)會(huì)了許多?？梢哉f如果沒有書的話，我至今是坐井觀天，只能看到一片天空了。

“一花一世界”就算是書，也有一個(gè)小世界。書也分三六九等，一些圖謀不軌，用心不良的人也就只會(huì)看那些不良的書了，那些書不但不能夠開闊眼界，反而會(huì)讓你的見識(shí)越來越小，越來越小。

最后我想說，書能夠開闊你的眼界！大家不看書，那便是浪費(fèi)生命，空度時(shí)光。

眼界作文(篇3)

眼界

每個(gè)人都有自己的眼界，有的人眼界狹窄，而有的人眼界開闊，眼界狹窄的人往往對世界認(rèn)識(shí)少，因此，我認(rèn)為，我們需要開闊的眼界。

眼界從讀書中來。高爾基說過：“我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上?！笔堑?，書是人類進(jìn)步的階梯，書能使我們的眼界變寬，讀的書越多，對世界的認(rèn)識(shí)越豐富，你的眼界也就越開闊。春秋時(shí)期偉大的圣人孔子，他有開闊的眼界，他想到了要：“以德為證”，提倡“仁”，這是常人無法想到的，但這難道是他憑空想出來的嗎？不，不是，可以肯定地說，這是他在閱讀大量書籍后：“總結(jié)出來的，可見，書對眼界的開闊的影響之大，眼界在你閱讀之后慢慢地變闊”。

眼界從詢問中，書能開闊眼界，但在讀書的過程中，你能沒有問題嗎？如果一味地讓他在你的大腦中腐爛，你的眼界并不能開闊，所以我們要多問多想，從問題中探討。同樣是孔子，他不恥相師，孔子師，郯子，長弘，師襄，老聃，孔子向他的老師請教問題，讓自己懂得的道理更多，這也是他能夠見識(shí)廣博，眼界開闊的原因之一，再如，宋濂，他自小家窮，常常向后人借書看，但他又不局限于只讀書，他曾冒著風(fēng)雪，一步一個(gè)腳印，去很遠(yuǎn)的書塾向老師詢問問題，每每到那兒時(shí)，他全身已凍得發(fā)紫，但他還是堅(jiān)持下來，因而他的眼界很開闊。是的，詢問對眼界的影響也很大，眼界在你閱讀之后變得更開闊。

眼界從實(shí)踐中來，陸游說過：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”的確，書上的知識(shí)，老師的解答只是一種理論，你要通過實(shí)踐去認(rèn)識(shí)，以不至致于你的'眼界是虛假的開闊，通過實(shí)踐，你的眼界會(huì)認(rèn)識(shí)地更加清楚，更加明白，你的眼界便有了立足之地，他才有有他真正的價(jià)值。的確，實(shí)踐對眼界影響之大，眼界在你不斷地實(shí)踐之后會(huì)越來越開闊。

擁有開闊的眼界，你對世界的認(rèn)識(shí)就越廣，與世界的認(rèn)識(shí)就越廣，與世界的距離越近，讓我們一起去拓寬我們的眼界，讓世界成為我們最真誠的朋友！

眼界作文(篇4)

一花一世界，一葉一追尋。每個(gè)物種，從不同的角度、不同的理解，看到的東西都不同，正如于丹說，云比天大，因?yàn)樵瓶梢哉诒翁炜?風(fēng)比云大，因?yàn)轱L(fēng)可以使云消散;眼界最大，目光所及皆在眼中，而心比眼大，眼所未及，皆在心中。所以說能“乘天地之正而御六氣之辯者”，多是心胸廣闊者。

眼界同樣是胸襟，是容人之量，是從自我升越到兼濟(jì)他人的橋梁。踩在腳底下的昆蟲，我們是否想過它也在怨恨世界的不公?還有一些人，何嘗又為了一點(diǎn)蠅頭微利爭得面紅耳赤你死我活。剛?cè)岙厺?jì)，能屈能伸，開闊自身的眼界，不必糾結(jié)在一時(shí)的爾虞我詐，放下那些包袱吧，為了更長遠(yuǎn)的未來拼搏努力。（筆墨評(píng)語網(wǎng) bMrbh.coM）

“天下之美盡在于己”，沒錯(cuò)，我們是最美的、是最棒的、也是獨(dú)一無二的。當(dāng)你覺得困惑、彷徨，又或是覺得自己一無是處是，請想想，天下還有多少人不如我?愛因斯坦，一位偉大的科學(xué)家，誰能將它兒時(shí)與他未來的成就聯(lián)系到一起?愛因斯坦小時(shí)候愛因斯坦小時(shí)候說話困難，而且好不容易開口了，也說的非常非常慢，事實(shí)上愛因斯坦把所有的句子都要在腦子里過一遍學(xué)校里的教師也對他搖頭表示絕望，叫他笨蛋，認(rèn)為沒法教育。可是后來，他成為舉世聞名的大科學(xué)家，而他的一生，一直在追尋著快樂的生活。與愛因斯坦對比一下，我們在兒時(shí)比他的條件多了多少，難道連他一個(gè)說話都困難的孩子都能通過自己的努力創(chuàng)造出人類的奇跡，我們難道就不行么!

朋友們，請不要再繼續(xù)揮霍自己的青春。放眼自己的未來，擁有無限希望的未來，難道就要葬送在一時(shí)的貪圖享樂當(dāng)中?眼界，對于每個(gè)人無疑是最重要的，因?yàn)橹挥锌辞辶俗约旱那巴九c希望，我們才可以有勇氣、有動(dòng)力面對接踵而來的困難與打擊，只要內(nèi)心想著我就要成功了，我能行，就有信心知難而進(jìn)，越挫越勇!

眼界作文(篇5)

有道是“眼界，心之境也，”這世間比海大的莫過于天，甚于天者,莫不如人之心境。而這兩者之間的牽絆又好似相生的并蒂蓮，缺一不可。

眼界之廣由境界鑄成。概括的說，境界就如同一個(gè)培養(yǎng)皿，在其中孕育了與眾不同的眼界。在一般人眼中，沙漠與荒涼和孤寂是同類，但在女作家三毛的眼中，“沙漠是創(chuàng)作的樂土”，是她與荷西追求、挑戰(zhàn)的見證。沙漠被賦于了豐富的情感，何止是沙漠，在三毛所踏過的每一寸土地，她高尚而深邃的境界為她所看見的每一個(gè)風(fēng)景增添了生機(jī)。

這般境界與眼界的完美演繹縱觀古今，恐怕也只有《論語》中那個(gè)“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂也......”中的顏回能相提并論了。

而境界有眼界所生。這倒是大多數(shù)的高雅之士所走過的路。

沒有到過青海、西藏的“采風(fēng)”經(jīng)歷，何來王洛賓別具一格的《半個(gè)月亮爬上來》、《牧羊曲》？

若不是有從軍的感悟，岑參又如何能完成《白雪歌送武判官歸京》的絕唱？

假使魯迅當(dāng)年沒有前往日本求學(xué)，何來之后的棄醫(yī)從文的大教育家？

要說最典型的例子當(dāng)屬那些“饅頭神們”，作為清華大學(xué)學(xué)校食堂的普通廚師，卻以六百三十分的高分通過許多大學(xué)生都不可期望的托?？荚?。這并不是巧合，也沒有奇跡發(fā)生，只是在他們工作的每一天都能看到全國的天之驕子是如何去學(xué)，眼界所及之處，境界自然就高了，促使他們一同進(jìn)步。

可見眼界也可以作為境界的催化劑了，反之亦然。

常言道：“站得高，看得遠(yuǎn)?！闭?yàn)榭吹眠h(yuǎn)，所以會(huì)想看得更遠(yuǎn)、更深這樣的看是用“心”在看，用“境界”在看這個(gè)世界。當(dāng)然，也是由于想看的更高、更深，人們就會(huì)選擇去站得更高，看更多的事物，眼界自然就廣闊了。

這也就是一個(gè)人的成長過程。

時(shí)間老人給予我們一生，讓我們從眼界為起點(diǎn)，去探尋、達(dá)到那份別樣的心境，然后又讓我們憑借這一份境界，去發(fā)現(xiàn)更高、更遠(yuǎn)的世界。

眼界作文(篇6)

獨(dú)自坐在陽臺(tái)上的藤椅上，手里捧著剛泡出的碧螺春茶，聞著芬芳的茶香，眺望著遠(yuǎn)處。忽的，自己感覺好像少了一些什么，四處看看，發(fā)現(xiàn)書桌上有一本書。我的嘴角微微上揚(yáng)，原來這才是我想要的，拿起書，翻開第一頁，一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的詞句呈現(xiàn)在我的眼前。我高興地坐在椅子上細(xì)細(xì)品味這神奇的魔力。

書，似乎有一種魔力，這不是魔術(shù)師能做得到的。這種魔力能讓我看透世界的每一個(gè)角落，甚至是人心。它能夠開拓我的視野，我的心也在一瞬間被它打開。它讓我變得不再平庸，讓我變得忙碌，讓我變得優(yōu)雅而充滿活力。

總喜歡到書店里看看，并不是為了買書，新奇的書實(shí)在太多了，買？不，經(jīng)濟(jì)實(shí)在跟不上。我總喜歡趁著書店人多的時(shí)候，躲在一角，偷偷地品味，慢慢細(xì)讀。

作為一個(gè)農(nóng)村的孩子，我知道與城市接軌是多么的重要。開拓眼界，增長知識(shí)就是我所選擇的方法。而且這更是我的一種嗜好。還惦記著前幾天在書店還沒讀完的《國際禮節(jié)》這本書，一放學(xué)，我便收拾好東西第一個(gè)沖出了教室，激動(dòng)而興奮。希望那本書還在，我邊走心里邊祈禱。走到書店門口，書店里早就擠滿了人。我心里暗暗欣喜，若無其事地走進(jìn)書店，四處尋視。咦，那個(gè)角落正好，真是老天助我。抽出那本書，翻到已經(jīng)看到的那一頁，一種久違的氣息涌入我的心，睜大眼睛，努力地看清每一個(gè)句子，生怕漏掉一個(gè)細(xì)節(jié)。真的很新奇，原來吃飯的規(guī)矩這么多，而且各個(gè)國家還都不一樣，各自有各自的特色。我不知不覺地被吸引了，卻不知老板已經(jīng)站在我的身旁。我猛一抬頭，書店老板正看著我，我自覺地合上書，不舍地將書放在書架上，膽怯怯的離開了書店。唉！下一次可能就沒有的看嘍。

以后的幾天里，我每天路過這家書店時(shí)都不由地向里看看，卻又沒有辦法只能回家。上網(wǎng)搜索看看，找到了，但卻并沒有捧著書那么有滋有味。星期四的那一天，放學(xué)后我照常走過書店，書店老板見我不時(shí)的朝里看，竟然親切地過來招呼我，還有意讓我以后都可到這里來看書，我激動(dòng)不已，連聲謝謝。

讀書，讓我開拓了我的眼界，熟知了一些從小到大都不知道的東西，讓我明白了很多道理。眼界是個(gè)很奇妙的東西，你去讀一些書，它便會(huì)不知覺地?cái)U(kuò)大，無形地去影響你的一切。開拓眼界很重要，讀書更為重要。

延伸閱讀

最新黃河作文經(jīng)典

論及語文總成績，作文分?jǐn)?shù)占有極大比重。寫作可以讓我們更加關(guān)注生命的細(xì)節(jié)，讓生活更加充實(shí)。優(yōu)秀作文要表達(dá)出巧妙細(xì)膩的情感。而如何書寫出好的作文，這是許多人所追尋的目標(biāo)。對于“黃河作文”這個(gè)話題，我們將詳細(xì)講解相關(guān)內(nèi)容，供大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助！

黃河作文(篇1)

今天，我們一家去黃河灘玩，一路上見到了許多新景觀，讓我真正認(rèn)識(shí)了——數(shù)以萬計(jì)。

數(shù)以萬計(jì)的蜜蜂

在槐樹林，有幾家放蜜蜂的，懷著好奇心里，我們小心地走了過去——害怕驚嚇住蜜蜂。那里放著好多的蜂箱，養(yǎng)蜂人正在收集蜂蜜，只見他打開一個(gè)蜂箱蓋，里面一排排用板做的蜂窩，一個(gè)箱子有七板，上面是蜂巢，爬滿了一層層的密密麻麻的數(shù)以萬計(jì)的蜜蜂，只見養(yǎng)蜂人拿出一塊木板，用刷子刷去成千上萬只蜜蜂，把里面藏著蜂蜜的木板放在一個(gè)鐵桶里，然后攪動(dòng)手柄，木板在里面快速轉(zhuǎn)動(dòng)，蜂蜜就落在了桶里。

數(shù)以萬計(jì)的蜜蜂圍著蜂箱，嗡嗡的上下翻飛，像是在跳歡快的舞蹈，但我感覺到了膽戰(zhàn)心驚，真害怕蜜蜂飛過來圍攻我哦。

數(shù)以萬計(jì)的槐花

參觀了蜂巢，我們來到了槐樹林，這里到處彌漫著一股槐花的清香，真是沁人心脾。放眼遠(yuǎn)望，槐樹林像一個(gè)白色的海洋，一串串白色的槐花盛開在槐樹上，每串槐花上有一二十個(gè)小花，無數(shù)串的槐花，形成了數(shù)以萬計(jì)的槐花，裝點(diǎn)著美麗的槐樹林。

數(shù)以萬計(jì)的燕子

路過一個(gè)池塘旁邊，水面上的小燕子上下翩翩飛舞，有的盤旋著，有的掠過水面，更壯觀的景象把我驚呆了——池塘周圍的墻面上，有成千上萬個(gè)的小洞，那就是燕窩。

突然，在土墻上燕窩中的小燕子也許受到了什么驚嚇，也許是小燕子集體行動(dòng)，成千上萬只小燕子飛出了燕窩，在空中盤旋、飛舞，此時(shí)的天空，黑壓壓的一片，數(shù)以萬計(jì)的小燕子在自由飛翔，太壯觀了！

這三個(gè)“數(shù)以萬計(jì)”，裝點(diǎn)著美麗的黃河灘，也讓我更深刻地認(rèn)識(shí)了“數(shù)以萬計(jì)”！

自評(píng)：五一假期去黃河灘玩，見到了很多稀奇的美景，尤其是飛翔的.小燕子，非常的壯觀。

黃河作文(篇2)

利津的黃河大壩是最美麗的地方。

春天，黃河大壩周圍的植物都開始生長了。小鳥嘰嘰喳喳地唱出美妙的歌曲，小草弟弟露出尖尖的腦袋，大樹哥哥長出綠芽，小花妹妹也長出了嫩葉。

夏天，太陽高照，小草低下腦袋，小花悶紅了臉，就連田地里的玉米都熱得用葉子當(dāng)扇子。

秋天，玉米成熟，瓜果飄香，葉子有的變成了紅色，有的變成了黃色。在微風(fēng)中，在陽光下，小草微微點(diǎn)頭，小花慢慢擺手，大雁也排成“一”似的形狀南飛。

冬天，銀裝素裹，大雪紛飛，植物都枯死了，連大樹都變成了“光桿司令”，不過還有四季常綠的樹，它可是雪地里的“站崗人”——松樹。

黃河雖然不如長江、大海那么浩瀚，但它在我的心目中是“世界第一”。

黃河作文(篇3)

我心中的黃河是有著洶涌澎湃的氣魄，因?yàn)辄S河擁有著我們偉大的民族精神。

黃河不僅以它在地理方面的重要性而文明于世，更多的，則是黃河水，哺育中華民族生生不息的文化。是華夏族人開辟中華文化的新篇章。而他們，則是生活在黃河流域的黃帝的子孫。從第一顆稻谷掉進(jìn)黃河水中起，人們離開茹毛飲血的生活，發(fā)展起領(lǐng)先世界一大步的文化。第一部農(nóng)書在黃河水中浸泡；第一部兵書在黃河水中洗濯；第一部醫(yī)書在黃河水中完善；的一部史書在黃河水中打磨。秦皇，漢武，唐宗，宋祖，無一不是受到黃河水的哺育，從而開創(chuàng)世界文明的先河！

我心中的黃河，是一條寬廣卻又有力的大河。黃河兩岸絕壁萬韌，河水波濤翻卷，氣勢磅礴；在三門峽，她應(yīng)當(dāng)是另一片壯麗的景象：大自然鬼斧神功力劈三門，有高山平湖，碧波蕩漾，船行柳林，重巒疊嶂，又有跌宕沖撞，奔騰而來，咆哮而去的大河氣度。這里可看到煙波浩渺的容顏，又可領(lǐng)略排山倒海的氣勢，這里是陽剛與柔美的結(jié)合，是中華民族之魂的所在地。

黃河，你是個(gè)讓無數(shù)人夢寐，無數(shù)人為之傾倒的地方，我為擁有你而感到自豪。讓我們從自己做起，從身邊做起，保護(hù)黃河，愛護(hù)黃河，讓這個(gè)中華民族的驕傲永遠(yuǎn)美麗純潔。

黃河作文(篇4)

我心中的黃河是有著洶涌澎湃的氣魄，因?yàn)辄S河擁有著我們偉大的民族精神。

黃河不僅以它在地理方面的重要性而文明于世，更多的，則是黃河水，哺育了中華民族生生不息的文化。是華夏族人開辟了中華文化的新篇章。而他們，則是生活在黃河流域的黃帝的子孫。從第一顆稻谷掉進(jìn)了黃河水中起，人們離開了茹毛飲血的生活，發(fā)展起了領(lǐng)先世界一大步的文化。第一部農(nóng)書在黃河水中浸泡；第一部兵書在黃河水中洗濯；第一部醫(yī)書在黃河水中完善；的一部史書在黃河水中打磨。秦皇，漢武，唐宗，宋祖，無一不是受到了黃河水的哺育，從而開創(chuàng)了世界文明的先河！

我心中的黃河，是一條寬廣卻又有力的大河。黃河兩岸絕壁萬韌，河水波濤翻卷，氣勢磅礴；在三門峽，她應(yīng)當(dāng)是另一片壯麗的景象：大自然鬼斧神功力劈三門，有高山平湖，碧波蕩漾，船行柳林，重巒疊嶂，又有跌宕沖撞，奔騰而來，咆哮而去的大河氣度．這里可看到煙波浩渺的容顏，又可領(lǐng)略排山倒海的氣勢，這里是陽剛與柔美的結(jié)合，是中華民族之魂的所在地。

黃河，你是個(gè)讓無數(shù)人夢寐，無數(shù)人為之傾倒的地方，我為擁有你而感到自豪。讓我們從自己做起，從身邊做起，保護(hù)黃河，愛護(hù)黃河，讓這個(gè)中華民族的驕傲永遠(yuǎn)美麗純潔。

黃河作文(篇5)

車子在陜北高原上馳騁，四面是坦蕩如砒、一望無際的昏黃。一道道坎兒，一道道梁，布滿了溝溝壑壑，壓抑而沉悶。

這就是中華民族的根基嗎?難道這里就是孕育了民族之魂的黃河?

到了!我終于看見了黃河。這就是君不見黃河之水天上來的黃河?連亙在秦晉二省的土地上，蜿蜒而行，流淌過一道道山嶺，在華夏大地上齲齲獨(dú)行。

我要朝覲黃河，朝覲中華民族的根。

來到黃河邊，兩岸是陡峭的石壁，一片遠(yuǎn)古的肅穆。沒有生命，只有昏黃。

黃河上的船夫載我們過河。湍急的河水在身邊打旋，弄得我頭暈?zāi)垦！Ｄ瞧つw黝黑、膀大腰圓的船夫宕開一聲，唱起了船工號(hào)子:

喲!喲!黃河呀，你淌著我的辛酸

這高亢的號(hào)子，融入了滔滔江水，撞上了峭壁，回環(huán)在兩岸，仿佛遠(yuǎn)古隆隆的號(hào)角，讓人酣暢淋漓，這從丹田發(fā)出的聲音，搖晃了大地，震撼了整個(gè)世界。

原來這就是黃河，承載了中華文明的黃河，承載了中華文明的根基那就是轟轟烈烈的生命，迸濺的生命!

黃河作文(篇6)

今天下午，爸爸要帶著他的朋友去黃河灘游玩，讓我做向?qū)В倚廊淮饝?yīng)了。剛準(zhǔn)備要走，阿姨和弟弟來了，弟弟是專門找我玩的。爸爸問阿姨去不去，弟弟馬上說去去去，于是我們就一起去了。爸爸朋友的面包車是有裝備的，原來是兩排，可以增加一排，阿姨和弟弟就坐在了最后一排。

到了黃河灘，我?guī)ьI(lǐng)大家去雕塑人那兒擺姿勢照相。照完相，我們一直往前走，走到了一個(gè)牌樓前，牌樓上寫著《名人治水園》，里面一定都是些治水的名人。在最前面的雕塑，是戴著一頂草帽手持一把劍的大英雄，我看了看旁邊的介紹，這個(gè)人叫大禹，我認(rèn)識(shí)大禹，他可是治水的大英雄。然后我們向黃河走去。

我們想靠近黃河，必須得從高處下來。爸爸看了看附近沒有樓梯，就讓我們慢慢的從石塊砌成的斜坡上慢慢走下去。弟弟第一個(gè)下去，他不害怕，直接跑下去，然后我和一位伯伯，一步一步的走下去。下去以后，我和弟弟看見不遠(yuǎn)處就有一個(gè)樓梯，真是太可惜了。

之后我們來到黃河邊，有很多人都坐著游艇在河里來回飛奔，爸爸說太危險(xiǎn)了，不適合小孩玩，就帶著我們走了。時(shí)間不早了，我在長頸鹿大象雕塑

上照完相后，車也開來了，我們就上車回家了。

在路上，大家都夸我是個(gè)好向?qū)?，今天真是太開心了！

黃河作文(篇7)

“一把黃土塑成千萬個(gè)你我，靜脈是長城，動(dòng)脈是黃河?！秉S河，這條奔騰不息的河流，用它甘甜的乳汁哺育了一代又一代中華兒女，孕育出燦爛的華夏文明……

??！黃河！中華民族的搖籃！從舊石器時(shí)代起，中華民族的先民就在黃河的懷抱里繁衍生息，他們在黃河形成的沖積平原上不斷發(fā)展農(nóng)業(yè)文明，使黃河成為古代中國經(jīng)濟(jì)，文化和政治的中心。這些久遠(yuǎn)的民族歷史，都在我們的神話，傳說，歌謠等傳統(tǒng)文化當(dāng)中留下了生動(dòng)的記錄。

黃河以其英雄的氣魄，出現(xiàn)在亞洲平原之上，象征著中華民族偉大的精神。古往今來，多少詩人為它贊頌著，歌唱著——李白說：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。”王之渙說：“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。”王維說：“大漠孤煙直，長河落日圓?！?/p>

黃河，滋潤了一片黃色的土地，哺育了一個(gè)黃皮膚的民族。當(dāng)尼羅河，幼發(fā)拉底河以及印度河所孕育的文明相繼隱退到歷史的迷夢中去的時(shí)候，這不屈的民族卻正以最頑強(qiáng)的毅力抗擊這一切來犯之?dāng)?，譜寫著民族勝利的凱歌！

黃河作文(篇8)

學(xué)校組織同學(xué)們到河邊去野炊。當(dāng)同學(xué)們興致勃勃地來到河邊時(shí)，大家驚疑地發(fā)現(xiàn)：河水不再清澈，黃中帶黑，上面還漂浮著泡沫和雜物。河風(fēng)吹過，刺鼻的氣息拂面而來。野炊流動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們心情都很不舒暢，晚上，我躺在床上，久久不能入睡

今天早晨，同學(xué)們叫我野炊，我們本來很興奮，可河邊的景色卻讓我們大吃一驚，河水的兩邊沒有翠綠挺秀的大樹不見了，清澈的河水里沒有魚兒跳躍。我對劉宋英說：這是怎么回事呢?怎么這么骯臟?劉宋英說到：這，這，這太匪夷所思了。張方又接到：你們聞這水，跟下水道的味道沒什么差別。江美琪說到：恩。確實(shí)如張方所說。真是太對味了。我們又向前走去。更讓人震動(dòng)的一幕展現(xiàn)在我們的面前：竟然有人在母親河里洗澡。有的人把未熄的煙頭扔進(jìn)母親河;有的人把零食貸扔進(jìn)母親河等等損壞母親河形象的舉動(dòng)。豈非這些幼稚的舉動(dòng)還少嗎?

我們要保護(hù)母親河。

現(xiàn)在的母親河已經(jīng)襤褸不堪，而以前的母親河可謂是美若天仙。

以前的母親河清澈見底，碧綠的青苔如絲一般在水中漂浮;五彩斑斕的石頭在水底下，在青苔下乘涼;小魚兒在水中歡快地游來游去，過著日出而作，日入而息的糊口，白天，它們在水里游來游去;晚上;它們就在自己的家里安然入睡了。

我們要保護(hù)母親河。

我又想到了母親河現(xiàn)在的樣子容貌，母親河的面貌依然如舊，垃圾漂浮著，臭氣披發(fā)發(fā)著。天哪，我們的母親河怎么會(huì)變成這個(gè)樣子容貌?為什么會(huì)有這樣天翻地覆的變化呢?這到底是怎么了?豈非是人類造成的嗎?我肯定地回答：的確是。是因?yàn)槲覀兊脑颍斐赡赣H河現(xiàn)在的樣子，天哪。

我們要保護(hù)母親河。

豈非我們還不應(yīng)該保護(hù)母親河嗎?我們應(yīng)該保護(hù)母親河了。為了母親河的明天，就讓我們一起來保護(hù)她吧。

黃河作文(篇9)

??！黃河！在您身上發(fā)生了多少故事，又經(jīng)歷了多少磨難。曾經(jīng)，您泛濫成災(zāi)，給兩岸百姓帶來了許多災(zāi)難。直到大禹治水將您的“怒火平息，您那宏大的身軀才得以展現(xiàn)在中華民族的眼前。曾經(jīng)，您清澈見底，沒有一絲一毫的污濁，直到人們開始對環(huán)境的開發(fā)，您的衣冠才變成了金黃色，而您也有了今天的名字。

今天，您已經(jīng)成為了中國的代表，在國人、海外的游子們的心中您占據(jù)著最重要的位置?？墒牵?dāng)祖國日益騰飛，科技高速發(fā)展時(shí)，您的容顏卻已不是昨天。一些人為了謀取更大的利益，在您的身旁建造工廠，將污水排入您的身體，使您變得更加污濁了。您身為母親河，為什么會(huì)遭到一些人的“不敬”？那是因?yàn)槿藗儗Νh(huán)境保護(hù)意識(shí)薄弱。

希望黃河能夠與中華一同騰飛！

“九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯?！惫磐駚?，有多少文人墨客用奇?zhèn)グ蹴绲脑娋鋪砻鑼扅S河的雄偉壯觀。的確，黃河是中國的母親河，在中國沒有人不知道她的名字，她用甘甜的乳汁哺育著世世代代的中華兒女，用她那雄壯的身姿承載著中華五千年的悠久歷史。

“風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮……”一曲激昂的《黃河大合唱》把我的思緒拉回到了百年前那個(gè)風(fēng)云瞬息萬變的年代。當(dāng)日寇的鐵蹄踏進(jìn)中國的土地時(shí)，當(dāng)失地的山水變得失去了光彩時(shí)。只有黃河您還在發(fā)散著光芒，正是這道光芒，照亮了四萬萬中國同胞的心，成了他們精神的支柱，激勵(lì)著他們不斷抗?fàn)?。終于，當(dāng)一面五星紅旗在天安門前冉冉升起時(shí)，人們看見，您的臉上露出了久違的笑容……

為了母親河——黃河的美麗依然，在此我呼吁：“讓我們開始對環(huán)境的保護(hù)吧！保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們中華民族的母親；保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)中華的悠久歷史；保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)中國的名片！我們一起讓母親河青春永駐，行動(dòng)起來吧！”

黃河作文(篇10)

黃河是中華民族生存的搖籃，黃河，是中華兒女的母親河，它像一位慈愛的母親，哺育了億萬中華兒女。

自古以來，黃河都是我們類以生存搖籃，隋朝應(yīng)錫的千古名句“浩浩長河水，九折東北流?！倍胰珖叽蠊哦贾衅渲兴淖甲溆邳S河流域。啊！黃河，我的母親河！我愛你！

時(shí)間一晃，千百年已成為過去，昔日那河清海晏的黃河已成為了回憶，今日的黃河是什么樣的呢？我從資料中了解到，今天的黃河魚蝦早已絕跡，而且水渾濁不清，臭味難聞！

啊！黃河，還是我們的母親河嗎？在我心中，黃河是完美的，它清澈見底，河底魚蝦不計(jì)其數(shù)，兩岸綠樹成陰，花兒四季不絕，它驚淘澎湃，涌向黃海，過流之處，無不給兩岸人民帶來無盡的福音，啊！黃河，在我心中，你是多么的神圣，四周有青山相饒，岸上的工廠在有節(jié)制的排放幾經(jīng)處理的廢水，發(fā)電站有效的利用黃河之水發(fā)電，旅游業(yè)也注重保護(hù)環(huán)境，讓黃河更好的造福于人類，這樣經(jīng)濟(jì)發(fā)展，商業(yè)繁榮，黃河，你是多么的美麗豐饒！

而如今，黃河依舊是那么的桀驁不循，讓我們用滿懷的愛心和幸福纓絡(luò)，為母親編制綠衣，讓我心中的黃河成為現(xiàn)實(shí)．

啊！母親河，我心中的黃河，我期待著你重現(xiàn)昔日的光彩！

黃河作文(篇11)

黃河是一條長5464千米的大河。是我國的第二長河，在世界排名第五。黃河中大部分水來自巴顏喀拉山。黃河的水為什么那么黃呢？因?yàn)辄S河中游經(jīng)過黃土高原，帶進(jìn)了大量的泥沙，因此，黃河的水變黃了。正因?yàn)辄S河有這個(gè)特點(diǎn)，所以黃河成為世界上沙土最多的一條河。

為了更好地觀察黃河，今天，媽媽帶我去了黃河。

黃河邊，我看到岸上有一個(gè)泥坑，我把鞋脫了，進(jìn)到那個(gè)泥坑里。哇！那個(gè)泥坑就像一個(gè)蹦蹦床，好玩極了！因?yàn)槲也恢涝谀嗬锎艟昧?，腳不容易拔出來。所以，我就站在那里看黃河，當(dāng)我想去黃河里洗洗腳時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我的腳拔不出來了。

我看到一個(gè)大哥哥在水里捉到了一條小泥鰍，把它扔到了岸上的一個(gè)小泥坑里，我看到那條小泥鰍很可憐，我就鼓起了勇氣，把那條小泥鰍抓到手里，把它扔到了黃河里。那個(gè)捉泥鰍的大哥哥對我說：“你的膽子夠大啊！聽說泥鰍會(huì)咬人的。”和我一起玩的那個(gè)大姐姐說：“我聽奶奶說，泥鰍不會(huì)咬人的！|反正我覺得我做的是對的！

總之，我覺得這次玩得很有意義！我第一次感受到了黃河的魅力！

黃河作文(篇12)

今天，我們一家人去了黃河邊玩。只見黃河邊有“沙漠”，我向“沙漠”跑去。我和姐姐在比賽，看誰先到最高的地方，一看卻有10米，就是頂峰。再看姐姐，大約已經(jīng)爬了5米，我趕緊向上爬，可最后我還是輸了。我不服氣的說：“不算，誰先下去誰就贏?！蔽铱匆娊憬氵€在慢慢的滑，我一跳就是2米，五下我就到了下面，只見姐姐才滑了5米。

黃河邊的沙漠真好玩。

我們向黃河游覽區(qū)走去。走了很長一段路，看見了5臺(tái)大炮，我喜歡第二臺(tái)大炮，因?yàn)檫@臺(tái)大炮，既能轉(zhuǎn)又能升降。我們又走了很長一段路，發(fā)現(xiàn)了花叢中有霧，原來，園丁們想把花叢變得好看些，就做了一種東西，能把水變成霧。

黃河太好玩了。

最新暖流作文(經(jīng)典5篇)

作文是我們從小學(xué)開始學(xué)習(xí)的一門基礎(chǔ)語文課程，專業(yè)寫作可以提高我們的專業(yè)技能和應(yīng)用能力。現(xiàn)在你是否對作文一籌莫展呢？探索“暖流作文”的內(nèi)涵讓我們了解更多有趣的事情，請您關(guān)注我們的網(wǎng)站我們會(huì)不斷努力提供更好的服務(wù)！

暖流作文(篇1)

一縷陽光，透過窗戶照在了桌上，也照在我的心上，一股暖流涌上心頭，這股暖流讓我想起了他

我乘公交車去公園。路上，望著窗外美麗的風(fēng)景，我感到十分愜意。這時(shí)，公交車在一個(gè)站停了下來，又上來一些乘客，車?yán)镒兊脫頂D起來。

一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺也許是急著上車，累得滿頭大汗，氣喘吁吁。車上這么多人，老人家這么大年紀(jì)，一路顛簸怎么吃得消呢？正想著，車子猛地一晃，老大爺一個(gè)趔趄伸手去抓欄桿，可是手一滑，差點(diǎn)摔倒。

我急忙站了起來，快步走到老爺爺跟前，扶著老爺爺坐在我的座位上。老爺爺連聲道謝，臉上露出感謝、放松的神情。周圍的人都向我投來贊許的目光。

一路上，車子顛簸，我的手酸了，腳也麻了，但我始終沒有后悔，尊老愛幼是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)，幫助別人，快樂自己，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。車外陽光明媚，天空是那么湛藍(lán)，那么清澈。

暖流作文(篇2)

說實(shí)話，我瞧不起趙青。主要原因有兩個(gè)，一是她吐字不清，但她總愛和我搭訕，我們交流起來很費(fèi)勁。二是她家境貧寒，而且是單親。

有一次學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河?，郊游的地點(diǎn)很遠(yuǎn)，這對于暈車的我來說是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。但要面子的我怎么能讓老師和同學(xué)們知道我的這一大弱點(diǎn)？于是，在老師說“暈車的同學(xué)舉手，可以做頭排”時(shí)，我沒有舉手。結(jié)果被當(dāng)做“不暈車”的我意外的被老師安排到了汽車中最顛簸的一排——最后一排。上車時(shí)，我在心里不斷的安慰自己；不要怕，不會(huì)吐的，不會(huì)吐的……

可是越不想發(fā)生的事情卻偏偏發(fā)生了。當(dāng)汽車行駛了全程的三分之一的時(shí)候，我就感到一陣眩暈，旋即感到不適。我心里一驚，怎么這么快就要吐了，不會(huì)的，忍住，不要吐啊……這時(shí)候向?qū)Ю蠋煵恢朗裁磿r(shí)候走了過來，好像是給暈車的同學(xué)拿口袋的。無意中她瞟了我一眼，看到我極度不適的我，一陣驚叫；“哎呀！這個(gè)孩子怎么啦，怎么臉色慘白啊！”一瞬間，所有的同學(xué)都轉(zhuǎn)過頭來盯著我，我一時(shí)緊張，手心開始冒汗，只結(jié)結(jié)巴巴的吐出幾個(gè)字；“老師……我，我有點(diǎn)暈車……”

話音剛落，我就感到一團(tuán)物體從喉嚨里升了上來，我再也忍不住了，一把奪過向?qū)Ю蠋熓种械目诖?，嘩啦一下全吐了出來?！鞍选蔽姨痤^來，看見有些同學(xué)緊皺著眉頭，一只手捏著鼻子，一只手不停的揮舞，還厭惡的說：“好惡心?。　边€有的同學(xué)妝模作樣的模仿我的樣子，張開大嘴，弓下腰，有氣無力的說；“我，我要吐了！”惹得周圍的同學(xué)哄堂大笑。我十分尷尬，心想；“完了完了，這下子臉丟盡了！”

這時(shí)，趙青拿著一包餐巾紙，拎著一瓶礦泉水，走向了我。她蹲下身來，接過我手中的臟物，說；“擦擦嘴，喝點(diǎn)水就好了，沒關(guān)系的。”我用紙巾擦了擦嘴，擰開瓶蓋，咕咚咕咚的喝了下去。

后來我知道了那瓶水是她身上唯一一瓶水，而她又舍不得買景區(qū)價(jià)格翻倍的礦泉水。我執(zhí)意給她買了一瓶，她說；“這錢我會(huì)還給你的，一定?！?/p>

我鼻子一酸，淚水掉了下來。我為自己的庸俗感到無地自容。后來，我和趙青成了形影不離的知心好友，每當(dāng)我想起這件事，身上就會(huì)有一股暖流，它流遍我的全身，讓我感到暖乎乎的。

暖流作文(篇3)

一股暖流，悄無聲息地流淌進(jìn)我心中，讓我剎那間認(rèn)清了世界，看到了光明。

滴答，滴答，一滴一滴落在地上，一下一下敲擊在我的心里。手中緊攥著的，是我那慘不忍睹滿是紅叉的試卷。低頭，想起老師嚴(yán)肅又失望的表情，眼眶一下子模糊了。坐在小區(qū)樓下，我膽怯地不敢上樓回家，滿是悲傷與愧疚。

忽然，我的肩膀被搭上了一只手。我猛地抬頭，想要躲開。是她！她滿臉笑容，兩顆小小的虎牙顯得可愛又俏皮。我眉眼輕抬，低聲問：“你怎么在這？”她坐在我身旁，似笑非笑的說：“還不是因?yàn)槟阊剑】茨阕@老半天了，怎么不回家呢？”我輕輕嘆氣，她似是一下子看穿了我的心事，輕瞄一眼我手中快捏成團(tuán)的試卷，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。忽而，她拉起我的手，俯在我耳旁說道：“跟我來。”說罷，便拉起我狂奔。

我一臉驚詫的看著她，她卻如臨春風(fēng)，她突然停下腳步，叫我站在她面前，雙手一下子蒙住我的眼睛，神秘兮兮的一邊走一邊說：“你猜猜這是那倆？”聲音清脆的如銅鈴，久久回蕩在我的耳畔。我一把抓下來她的手，“好啦，你就別故弄玄……”話沒說完，我就被眼前的景象驚呆了。這是我和她幼兒園時(shí)的秘密基地?。?/p>

她拉起我的手，一步一步慢慢走，好像要把這里的過往一下一下全部踩出來，灰色的墻壁仿佛倒映著我們兒時(shí)的身影，如倒放電影般，虛幻又真實(shí)。她拉著我坐下，一邊說：“你還記得嗎？幼兒園畢業(yè)時(shí)，你因?yàn)閿?shù)學(xué)只得了99分就氣得哭鼻子呢！那時(shí)候的你啊，真是要強(qiáng)，不做第一都不行呢……”我忽然笑起，看著她的眉眼中滿含著對兒時(shí)的懷念，但更多的，是對我的鼓勵(lì)。她爽朗的笑聲回蕩在這片屬于我們的秘密基地，更涌進(jìn)我心中，驅(qū)走陰霾，帶來陽光。

感謝你，如暖流一般存在的你，讓我振作，給我信心。我會(huì)永遠(yuǎn)把你珍藏在我心中！

暖流作文(篇4)

記得有一次，我和我的一個(gè)好朋友吵架了，吵得很兇，第二天我們就互不搭理。在班隊(duì)課上她講了一個(gè)笑話，大家都哈哈大笑，而我就硬是不笑。

下午，第一節(jié)是體育課，老師讓我們自己在跑道上跑步，我就一圈一圈地跑著，拼命想發(fā)泄我對她的仇恨。這時(shí)，后面突然跑上來一大群人，把我給絆倒了，我的腿上擦掉了一大塊皮，鮮血直流。好朋友看見了，很是著急，急忙跑上來，帶著哭腔問：“你怎么這么不小心呢？應(yīng)該要慢慢跑嘛！”說著，便把我扶進(jìn)教室，一邊走還一邊問我：“疼不疼？”一直到了教室，她把我慢慢扶到座位上，又開始到處找醫(yī)藥箱，從這里看到那里，不停地找，終于，她找到了。她如獲至寶地抱在懷里，來到我的座位旁，小心翼翼地為我擦紅藥水，一邊擦還一邊為我吹氣，扇風(fēng)，希望我為此可以減少一點(diǎn)痛苦。擦完了紅藥水，又給我找出包扎帶，一圈又一圈地繞在我的腿上，她小心地纏著，生怕把我給弄疼了，一股暖流涌遍了我的全身。

真的，她是我的朋友，朋友就是要一起共患難的。想起了以前，她為了我而被老師批評(píng)的事，她在我生病時(shí)為我擔(dān)心的樣子……

再看看今天，她是那樣的關(guān)心，每一句話，每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)眼神都是關(guān)心，我還有什么理由來怪她？

我被她徹底感動(dòng)了，她卻開口說：“昨天，對不起，都是我不好，你才摔交的，我真是太笨了，如果昨天就不計(jì)較的話，今天你……你也不會(huì)摔……摔倒了?！彼蘖耍菚r(shí)除了感動(dòng)還是感動(dòng)。我也哭了，一邊哭還一邊說：“我們還是朋友，朋友與朋友之間難免會(huì)有一些小摩擦的，不是嗎？好了，我們現(xiàn)在不是原諒對方了嗎？我們以后還是朋友??！”她又笑了，輕輕地，和她之間的矛盾就這樣解開了。我和她抱著，兩個(gè)傻丫頭在教室里化解矛盾，從此，操場上，依然有我們兩個(gè)玩耍的身影。

那傷雖然留下了一條淡淡的疤，可是，每次看到這一條傷疤時(shí)，我的身上就會(huì)有一股暖流涌遍全身，同時(shí)，還有一種無法形容的感動(dòng)……

暖流作文(篇5)

春天來了，告別了冬日的寒冷，迎來了春日的溫暖，這股暖流帶著我回到去年——難忘的新加坡之旅中。

五年級(jí)的暑假，在老師的帶領(lǐng)下，我懷著忐忑的心情與幾個(gè)同學(xué)一起走進(jìn)新加坡儒廊小學(xué)的三（五）班，我緊緊抓著背包的背帶，心跳得厲害極了。這時(shí)，一個(gè)坐在最后一排的小女生向我招了招手，“是叫我過去嗎？”我心里不由問道，我下意識(shí)地走了過去，她指了指一旁的空位子示意我坐下。

“我叫柯凱寧，10歲?！彼貌淮罅骼闹形淖隽俗晕医榻B，“我叫王希睿，11歲?！闭f完，她立馬站起來，拉著我的手，跑出教室。我比她高出一截，感覺像是小妹妹一樣。她向我一一介紹著學(xué)校食堂，操場，各個(gè)活動(dòng)室以及學(xué)校課程等等。還送了我一瓶飲料。新加坡的數(shù)學(xué)課是用英語說的，我聽不大懂，她還特地翻譯給我聽。語文課時(shí)，她甚至還鼓勵(lì)我起來回答問題。我沒有練習(xí)紙，她更是將自己的撕給我用。最后一天，她還送給我了一個(gè)摩天輪的小掛件和新加坡小國旗。來去匆匆，還沒來得及留下我的電話號(hào)碼，老師便讓我們集合了，她更是跑到學(xué)校門口來送我，我一直把臉貼在大巴的窗玻璃上，看著她的身影漸漸變小，直到消失在我眼前。

我常?；叵肫疬@個(gè)瘦瘦的，扎著兩個(gè)小辮子，戴著一副眼鏡的小女孩，她對我的熱情使我在新加坡這個(gè)陌生的地方感到溫暖，每當(dāng)回想起這一切，心里便用上一股暖流。

最新?lián)艄膫骰ㄗ魑慕?jīng)典

相信“擊鼓傳花作文”一定可以激發(fā)讀者的深刻思考，同時(shí)相信您能在本文中獲得一定的幫助。作文是人類思維活動(dòng)的一種表達(dá)形式，而短篇故事的創(chuàng)作則有助于培養(yǎng)我們的構(gòu)思敏捷能力。另外，撰寫讀書筆記也有助于作文的寫作。

擊鼓傳花作文 篇1

今天，老師組織我們玩了一個(gè)別開生面的游戲，擊鼓傳花。

老師先給我們講了規(guī)則:鼓手打鼓，打鼓的時(shí)候我們要傳花，鼓打完花落在誰的手上，誰就上來抽紙條表演節(jié)目。

第一輪游戲開始了，老師找了郭益寧來當(dāng)鼓手，老師用圍巾蒙住郭益寧的眼睛。鼓點(diǎn)開始很慢然后越來越快。花從王君儀手里開始往后傳，同學(xué)們好像都不想上臺(tái)表演節(jié)目，生怕花兒落在了自己手里，最后花落在了賴文澤的桌子上。我心里總算長吁了一口氣。賴文澤自信滿滿地走上臺(tái)，他抽到的紙條是講一個(gè)笑話。他想了想大聲地講著，可是最后一個(gè)人也沒有笑。因?yàn)樗男υ捯稽c(diǎn)也不好笑。

第二輪游戲開始了，老師又找來張佳鑫當(dāng)鼓手，鼓在敲花在傳，我心里想：上天保佑我，千萬別讓花落在我的手里，但上天好像偏偏和我作對，花兒傳到我手里的那一瞬間，鼓聲戛然而止。我緊張地走上臺(tái)，抽了一張紙條，背誦一首古詩。哈哈！我真幸運(yùn)，背詩對我老說那個(gè)是小菜一碟呀！我背的是《山行》，背著背著同學(xué)們也和我一起背了。

第三輪游戲開始了，老師找了王君儀當(dāng)鼓手，鼓在敲花在傳。這時(shí)花傳到霍思妜的座位上，她抽了紙條是表演自己的特長，她唱的是一首歌，聽完同學(xué)們都說好聽。

多么有趣的游戲呀！

擊鼓傳花作文 篇2

“今天是哪個(gè)班這么熱鬧，噢，原來是F2班的學(xué)生在玩擊鼓傳花的游戲。游戲規(guī)則是：用王希晨的筆袋當(dāng)花，接著老師拍手，從前排向后傳，老師拍手停下，傳到哪一個(gè)學(xué)生，那個(gè)學(xué)生就上講臺(tái)來，老師跟他悄悄地說一句話，然后那個(gè)人做一個(gè)動(dòng)作，讓全班同學(xué)猜，第一個(gè)猜對者會(huì)有星。

老師說完規(guī)則后游戲就開始了，我的心咚咚直跳，掌聲越快，我的心跳得也越快，心里祈禱著：“一定不要傳給我，一定不要傳給我?！彪S著鼓聲，我全身都已經(jīng)坐立不安了，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。同學(xué)們都傳的很快，都有不想讓“花”落在自已的手上。眼看快要傳到我了，我的心緊張的不能再緊張了，不一會(huì)兒，傳到我了，幸好我眼疾手快，我一下抓住“花”，放在了我旁邊的同學(xué)手上，這時(shí)我才長長的松了一口氣，心里的大石頭才落了下來。

只聽見“咚”的一聲，掌聲停了，這時(shí)成龍接到了這朵“花””。

老師邀請他到講臺(tái)上來，老師跟他說了幾句話，我們都不知道，我很想是第一個(gè)猜對的人。只見老師跟成龍講悄悄話時(shí)，他一會(huì)兒歪歪嘴，一會(huì)兒噘噘嘴。老師說完后，他把眼珠轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，就是想不出來，老師說：“誰來代替他呀？”老師請了叢培浩上來。老師跟他說悄悄話的時(shí)候，他一會(huì)兒笑一笑，一會(huì)兒咧咧嘴，不一會(huì)兒就做出了動(dòng)作：他的手做得像老虎的爪子一樣還發(fā)出了老虎的吼聲。老師又說：“還有呢？還是我來做吧！”只見趙老師的手像老虎的爪子，發(fā)出了老虎的吼聲，還大步的走起路來。又做出了狐貍大搖大擺的走路。這時(shí)一個(gè)同學(xué)先叫出了是“狐假虎威”。真可惜啊！我就比她晚說兩秒鐘。

我們又玩了第二輪比賽，這次是倒著傳的，所以我就不用像上次那么緊張了。因?yàn)槲译x最后比較近。最后，掌聲停了，我一看是朱子楊上場了，老師跟他講得時(shí)候，他很關(guān)注的聽著，老師講完后，他面帶微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。只見他拿了一張?jiān)嚲砗芨吲d，又看了看低下了頭。有一個(gè)同學(xué)說是考試的心情，老師說答對了。我們又玩了一次，結(jié)果答案是酸甜苦辣。

下課了，我戀戀不舍地離開了教室。我真想留住這快樂的時(shí)光。

擊鼓傳花作文 篇3

今天，我們玩了一場驚心動(dòng)魄的游戲，那就是擊鼓傳花。老師先講了規(guī)則：“用筆當(dāng)鼓槌，拿香袋當(dāng)花，如果小朋友被抽到，就要上來表演一個(gè)節(jié)目，現(xiàn)在第一輪開始?！?/p>

我們一個(gè)個(gè)都一言不發(fā)，猶如啞巴，我的心就像在跳草裙舞似的，身上不停的冒冷汗，看著“花”飛快的傳過來，心里就在想：萬一......可還沒想完，“花”就在我的眼前了！

我剛一把抓起香袋，就聽見老師敲“鼓”的速度快了起來，我想都不想，直接把“花”塞到了周萍慧的手中，只見他又扔給了趙鄭睿，就在戴云蕾拿到花的一瞬間，老師敲鼓的聲音停了下來，我提著的心終于放了下來。

一同上去表演的還有還有董俊豪，可是他呆在那里，好似雕像，又猶如被炸彈炸了一下，不管老師怎么向他招手，他還是紋絲不動(dòng)，呆若木雞，一點(diǎn)兒都不給晶晶老師面子，反而嚎啕大哭。惹得我們笑的前俯后仰，直笑到我們肚子疼了、嘴巴也麻了才停下，可是誰能想到，晶晶老師的火山開始爆發(fā)了,說：“你下次別玩了！”

連續(xù)玩了好幾輪，我原本以為會(huì)輪到我，可是一次都沒有，我不禁有點(diǎn)失落。

擊鼓傳花作文 篇4

今天，我們要玩一個(gè)游戲叫擊鼓傳花，規(guī)則是一個(gè)人帶著眼罩敲鼓，其他人傳花。

“咚咚咚”，第一輪開始了，同學(xué)們隨著鼓聲手忙腳亂地把自己手上的花傳給另一個(gè)同學(xué)，有的同學(xué)因?yàn)閭鞯锰?，把花弄掉了。有的同學(xué)很慌張，不想要敲聲停，花卻落在自己的手上。有的同學(xué)期待，希望花落在自己手中，我心里很緊張，花千萬不要落在我手里呀！敲聲一下子停了下來，花落在了第二位同學(xué)的手里，林老師請他表演節(jié)目，他左思右想，終于想出了一個(gè)節(jié)目，這個(gè)節(jié)目就是孫悟空七十二變，這個(gè)節(jié)目逗得同學(xué)哈哈大笑。

第二輪是我敲的鼓，所以我既不緊張也不害怕，只要把鼓敲好了就行了。同學(xué)們又隨著鼓聲傳了起來，一個(gè)接一個(gè)，敲聲還是很快停了，花落在一個(gè)女同學(xué)手上，林老師對她說：“要不你背古詩吧！”那位同學(xué)慢悠悠地站了起來，背了一首古詩。

今天玩了這個(gè)游戲，我們都非常開心。

擊鼓傳花作文 篇5

今天作文課一上課，就老師笑瞇瞇地對我們說：今天我們玩一個(gè)有趣的游戲擊鼓傳花。

同學(xué)聽了，都高興地歡呼雀躍。

首先老師宣布了游戲規(guī)則：一個(gè)人擊鼓，其他的人依次進(jìn)行傳花，鼓聲停止，花落到誰的手里，誰就要表演節(jié)目。但是，在傳花的時(shí)候一定要傳到下一個(gè)人的手里，不可以亂扔。

游戲馬上要開始了，有人緊張，有人迫不及待，而我卻既緊張又害怕

老師一游戲開始了，老師在前面擊鼓，我們一個(gè)一個(gè)的傳花，在游戲的過程中，那咚咚咚的鼓聲，真像一只兇猛的老虎向我撲過來，直逼我的心臟。鼓聲停止，第一輪結(jié)束了，花落到了一個(gè)小朋友手里，只見他很大方地上臺(tái)表演了個(gè)節(jié)目。

第二輪開始了，只見后面的人飛快地向前傳遞著，到魏子涵時(shí)，只見他神色慌張，嚇得他趕緊往傳給了我，此時(shí)這些美麗的花兒，就像一個(gè)定時(shí)炸彈一樣，我來了及多想，就迫不及待地把炸彈扔給了我后面的人孫詩婷，等她傳給下一個(gè)人的時(shí)候，她拍了拍自己的胸口，嘆了一口氣說：幸好沒落我手里，不然，表演節(jié)目的就是我了。

就這樣，精彩的游戲不斷地持續(xù)進(jìn)行著，教室里傳來一陣陣的歡聲笑語。

擊鼓傳花作文 篇6

今日剛一上課，教師就告訴我們要先玩一個(gè)游戲后再寫作文，這個(gè)游戲的名字叫擊鼓傳花。我們聽后都異常高興，一個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，躍躍欲試。

教師首先講明了游戲規(guī)則：一個(gè)同學(xué)在講臺(tái)上背對著大家擊鼓，臺(tái)下的同學(xué)有序地傳遞一束花，必須傳到同學(xué)手里，不能扔過去。誰犯規(guī)誰就上臺(tái)抽簽表演節(jié)目。當(dāng)鼓聲停時(shí)，花兒傳到誰的手里，誰就上臺(tái)表演節(jié)目。

游戲開始了，由教師先擊鼓，“咚咚咚……”鼓聲響起來了，我們一個(gè)接一個(gè)地傳遞著花?；ㄔ谖覀兪掷锵袷且幻峨S時(shí)要引爆的地雷，都想趕快傳給別人?！斑恕惫耐Ａ耍▋涸趧|鑫那兒。只見劉東鑫滿帶微笑地上去了，結(jié)果他抽中的卻是“我的生活真悲慘呀!”他收起笑容裝出愁眉苦臉的樣貌表演起來，他那夸張的表情逗得大家哈哈大笑起來。

這一次，應(yīng)當(dāng)他擊鼓了?！斑诉恕彼麏^力地敲著鼓，同學(xué)們也使勁地傳來傳去?！斑诉恕恕惫耐Ａ耍ㄒ幌伦勇涞搅宋业氖掷?，我也只好走上講臺(tái)了。這次，我抽的讓我自我也哭笑不得的節(jié)目——吃雞腿被噎著了。怎樣表演呢我右手握拳，放在嘴邊，嘴巴大口大口地嚼起來?！半u腿真好吃啊!”我叫道。突然，我的眼睛一瞪，大聲叫道：“哎喲，噎著了!”同學(xué)們看著我的滑稽樣貌，都忍不住哈哈大笑起來。就這樣我們又玩了下去。

正在我們開心做游戲的時(shí)候，教師說游戲結(jié)束了，我們依依不舍地回到座位上開始寫作文。我真喜歡玩擊鼓傳花。

擊鼓傳花作文 篇7

今天的作文課，老師帶我們玩了一個(gè)游戲——擊鼓傳花。

游戲規(guī)則是：老師將紅領(lǐng)巾折成花，當(dāng)做用來傳“花”的道具，把桌子當(dāng)成鼓，游戲一開始，同學(xué)們就要在桌子上拍起來，當(dāng)花傳到你的時(shí)候，你必須以飛快的速度把花傳給你后面的人，當(dāng)鼓停了，全班同學(xué)必須保持著現(xiàn)在的動(dòng)作，花在哪個(gè)人的手中沒傳出去，那么就要自認(rèn)倒霉啦，上來背一首古詩，唱一段歌，或者立壁角去！

游戲?qū)⒁_始，任若桐同學(xué)自告奮勇地舉手，成為擊鼓手。老師將“花”給了我前面的同學(xué)——吳成遠(yuǎn)，由他先來傳，由于我坐在他的后面，所以局勢對于我來說還是相當(dāng)安全的，我臉上洋溢著興奮和喜悅，把手撐在桌子上，一幅準(zhǔn)備要去接的模樣。只聽老師一聲令下，敲“鼓”人飛快地敲起了“鼓”，“鼓”聲震耳欲聾。吳成遠(yuǎn)把他手中的“花”迅速傳給了我，我也以迅雷不及掩耳之勢，立馬傳給了我后面一位同學(xué)。其他的同學(xué)眼睛都緊緊地盯著這運(yùn)動(dòng)中的“花”，生怕“鼓”停的時(shí)候，落到了自己的手里。突然，“鼓”聲戛然而止，現(xiàn)在“花”落誰家呢？我回頭一看，原來是一位頭發(fā)盤成了“爆炸式”的女生——吳靜。她還沒有來得及把“花”傳出去，因此不免落于上臺(tái)表演。她草草地背了一首“詠鵝”，就回去了，這懲罰未免也太簡單了吧，我傻傻地愣在了座位上。

緊接著，第二輪開始?！盎ā闭麄髁艘蝗?，還沒有下落，終于，傳到田明煜的時(shí)候，“鼓”聲停了，他此刻卻在翹著二郎腿，津津有味地看著書，“花”掉在他身上還沒有發(fā)現(xiàn)，全班同學(xué)一起起哄，他才醒悟過來。

這下班級(jí)的氣氛活躍了很多，老師決定加大游戲的難度，將“擊鼓傳花”和“木頭人”結(jié)合在一起?！肮摹甭曂Ａ?，同學(xué)們都被定格在一瞬間，有的同學(xué)搭著同學(xué)的肩膀，有的同學(xué)是撐著后面的桌子，我則來了個(gè)“回首望月”。最特別的就是杜思瑤，她正準(zhǔn)備拍手，結(jié)果老師喊停，她的手便定在了半空中，引得大家哈哈大笑。

這次得作文課，可真有趣！

擊鼓傳花作文 篇8

今天的作文課，張老師笑盈盈的說：“今天我們玩‘擊鼓傳花’游戲，好不好？”我們大聲的說：“好！——”

游戲開始了，有的同學(xué)很緊張，有的同學(xué)開心的拍桌子。開始傳了，我瞪大眼睛看著“花”傳到我手上，然后“花”像地雷一樣扔給一下位同學(xué)。這時(shí)，老師說：“?！?！

第二輪開始了?！盎ā苯又鴤?。傳著傳著，又傳到了楊家瑜的手上。我心想，楊家瑜今天可真倒霉。他又傻笑著走到前面，又講了一個(gè)笑話。這個(gè)笑話沒有上一個(gè)好笑。

接著，傳呀傳，傳到了王明宇那。他走上去說：“我是講個(gè)笑話呢？還是唱首歌呢？”我焦急的說：“快點(diǎn)做決定吧！時(shí)間就是金錢！”他最后說：“我還是唱一首歌吧！”唱的是《讓我們一起搖擺》，唱的一點(diǎn)兒感情都沒有，這讓我們笑的前仰后合。

擊鼓傳花作文 篇9

今天我們玩了“擊鼓傳花”的游戲。老師說了一下規(guī)則：1、游戲里有坑；2、游戲音樂一停，玩具落在誰手里，誰就要選黑板上一個(gè)題目，如果題目答對就可獲得貼花紙，答錯(cuò)減三張貼紙。

我們一聽又是皺眉頭，又是歡笑。不久游戲開始了，“咚咚咚”玩具在每個(gè)人手里傳走了，在玩具離我越來越近時(shí)，我提心吊膽，結(jié)果呢，我的同桌幫我代替了，這時(shí)在我心中的大石頭踩落了下來。你們猜一猜我的同桌選到了什么？是“大炸彈”啊。一開始我們老師沒有告訴我們游戲里只有一個(gè)炸彈，所以我的同桌碰到了狗屎運(yùn)，減三張貼花紙。

接著音樂又響了，每個(gè)人心里都有一塊大石頭。凝神屏氣地傳啊傳。音樂停了，我看見一個(gè)同學(xué)站了起來，他居然抽到了唱歌，這下子他的臉一直紅到了耳根。

游戲結(jié)束之后，笑聲仍然在班級(jí)里回蕩著。

擊鼓傳花作文 篇10

“哈哈哈…。”一陣笑聲不時(shí)從我們教室傳出，這是怎么回事呢？原來這節(jié)作文課我們要玩擊鼓傳花。

游戲的規(guī)則是：一人當(dāng)鼓手，蒙住鼓手的眼睛，鼓手擊鼓，同學(xué)們傳花。鼓聲停，花落在誰手上，誰便上臺(tái)表演節(jié)目。

游戲開始了，第一輪的鼓手是小于。

一人擊鼓剩余同學(xué)，花落誰家呢？“咚咚咚……”游戲開始了?；ㄏ窦粯哟┻^同學(xué)們的手掌心。當(dāng)花傳到我手里時(shí)，我迫不及待的把花扔給了我的同桌。心里默念“快傳，快傳！”還好，不是我！

我們班的小孫同學(xué)由于太緊張，把小殷傳來的花原路返回傳了回去。而小殷見了這燙手山芋，連忙又扔給了小孫。就這樣，你來我往時(shí)鼓聲停止了。

小孫只好認(rèn)栽了，忸忸怩怩上了臺(tái)。小孫表演的是腦筋急轉(zhuǎn)彎。他問道：“哪一天日和月會(huì)在一起？”“明天！太簡單啦！”連譚老師也搖搖頭?！拔襾砥饌€(gè)頭天藍(lán)藍(lán)，白云飄……”全班沉浸在譚老師的歌聲中?！罢l再來個(gè)才藝展示？”教室里徹底沸騰了！“小陳，你來！”教室里再次掀起了高潮。

“咚咚咚……”歡快的鼓聲再次響起，這一次又會(huì)“花落誰家呢”。

擊鼓傳花作文 篇11

我最喜歡玩游戲了，我玩過很多游戲，如：青蛙跳水、老鷹抓小雞、貓捉老鼠……其中我最喜歡玩“擊鼓傳花”。

上課了，李老師對我們說：“我們今天來玩一個(gè)游戲，名字叫做‘擊鼓傳花’，游戲規(guī)則是——找一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)擊鼓，當(dāng)鼓聲響起的時(shí)候，同學(xué)們就開始傳花，當(dāng)鼓聲停止時(shí)，花落在誰手中，誰就表演節(jié)目?！闭f著老師從身后拿出一個(gè)小鼓和一朵小花。

老師宣布完游戲規(guī)則后，游戲就開始了。

李老師選出來李昊坤同學(xué)“擊鼓”，我們“傳花”。“咚咚咚……咚咚咚”李昊坤手里的鼓也越來越快，我們也加快了速度，花突然傳到了我這里，我不知道怎么辦，就傳到了張書豪的手里，它一看花就愁眉苦臉，連忙把花傳到下一位同學(xué)的手上。此時(shí)的花兒已經(jīng)不再美麗了，而像一個(gè)定時(shí)炸彈，同學(xué)都不敢留她了。突然，鼓聲戛然而止，趙旭楠這時(shí)正想把花傳給我，可鼓聲停了。太好了，我心想：鼓聲呀！鼓聲，你真是我的好兄弟，既不傷害我，而且還滅了女生老大。趙旭楠只好一步一挪的走上講臺(tái)，講了半天笑話，只見同學(xué)有的在拍桌子，有的笑的直跺腳，還有人捂著肚子哈哈大笑，這時(shí)的教室里充滿了歡笑聲。

接下來的游戲中，沒有一次到我手里，我很開心，這個(gè)小鼓真是我的好兄弟啊！

通過這個(gè)游戲我明白了一個(gè)道理：做事情要眼疾手快，反應(yīng)敏捷，更要團(tuán)結(jié)一心，一定不要出內(nèi)亂。我很喜歡“擊鼓傳花”這個(gè)游戲！

擊鼓傳花作文 篇12

我玩過很多游戲，比如拔河、單詞接龍、成語接龍，但我最喜歡的是我在筆暢作文課上玩的打鼓傳花游戲。顧名思義，擊鼓和傳花的規(guī)則是：老師在舞臺(tái)上把鼓敲到黑板上，學(xué)生在下面有序地傳花。鼓停了，花停了。不管花落在誰手里或桌上，他都會(huì)去找老師給他一個(gè)驚喜。

游戲即將開始。我既緊張又興奮。我想：如果花停在我手里，我就沒有機(jī)會(huì)表演了嗎？但是，如果表現(xiàn)不好，大家會(huì)嘲笑我嗎？

東東比賽開始了。老師用鼓槌敲黑板。這朵花就像一顆定時(shí)炸彈，好像要在別人手里爆炸似的。老師的鼓又快又慢。那個(gè)膽小的學(xué)生抓住它并把它扔給了下一個(gè)學(xué)生。那個(gè)膽小的學(xué)生仍然拿在手里稱著，玩著，然后把它遞給下一個(gè)學(xué)生！我心想：花，花，請不要在我面前停下來。真是不幸。你說得對。張耀銀把花遞給我。我正要轉(zhuǎn)向下一個(gè)同學(xué)。老師的鼓突然停了下來?；S著我停了下來。我必須得到一個(gè)驚喜。

我不安地走上講臺(tái)，十幾雙眼睛盯著刷牙落在我身上。我的心怦怦直跳，緊張得渾身起雞皮疙瘩。我仔細(xì)地畫了一個(gè)驚喜，我只聽到我喊道：“我不知道你在說什么?！保徊弧拔耶嫷氖牵赫堥]上一條腿站一分鐘！我別無選擇，只能閉上眼睛，單腿站一分鐘，但十秒鐘后，我就堅(jiān)持不住了。我砰的一聲摔倒了，所以我的挑戰(zhàn)失敗了。

鈴鐺叮當(dāng)響下課后，學(xué)生們不知不覺地不情愿地回家了。雖然學(xué)生們已經(jīng)離開了，但他們的笑聲仍在教室里回蕩。

最新創(chuàng)衛(wèi)作文經(jīng)典四篇

你整理和收集了多少篇優(yōu)秀的作文模板呢？作文是可以直接展現(xiàn)作者個(gè)性、氣質(zhì)和情感的語言藝術(shù)，它可以幫助我們更清楚地闡述個(gè)人的觀點(diǎn)和立場。為了更好的寫作，我們可以多閱讀他人的佳作示范，如果你在“創(chuàng)衛(wèi)作文”這個(gè)主題上有所困擾，那么這篇文章肯定能夠幫你解答疑問，還建議你把這個(gè)鏈接收藏起來，方便日后查閱！

創(chuàng)衛(wèi)作文 篇1

隨著雷鋒月的到來，創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)的活動(dòng)也隨之而來。因此，我們作文班的老師帶著我們開展了一次創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)的活動(dòng)，來學(xué)習(xí)雷鋒精神。

在星期日上午，老師帶著我們來到園林西區(qū)，開始了創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)的活動(dòng)。

老師把我們分成兩大組，然后一大組在那邊掃，一大組在這邊掃。我們這一大組的組員全部都高高興興地拿起工具，然后迅速地掃了起來。我在的地方，雖然垃圾不多，但是灰塵很多。于是我和吳佳峻就互相合作掃起了垃圾，吳佳峻拿著垃圾斗和垃圾袋，幫助我掃。首先，我把地上的樹葉和一些可回收的垃圾掃成了一堆，然后吳佳峻就拿起了垃圾斗，讓我把垃圾掃了進(jìn)去，可是地上那么多灰塵怎么辦？于是我們兩個(gè)人就一起拿著掃把，把灰塵全部都掃到了一個(gè)地方，然后吳佳峻再去拿垃圾斗，用手把垃圾斗按住，還時(shí)不時(shí)的變位置，讓我更快的把灰塵掃進(jìn)了垃圾斗里。接著吳佳峻拿著垃圾袋，當(dāng)我要用垃圾斗把里面的灰塵和樹葉等垃圾倒進(jìn)垃圾袋的時(shí)候，突然刮起一陣巨風(fēng)，把我們的勞動(dòng)成果給糟蹋了。我問：“吳佳峻，現(xiàn)在怎么辦？”吳佳峻無可奈何地笑著說：“還能怎么辦？趕緊重掃啊?！庇谑牵覀儌z又開始掃起來了，再掃到一半的時(shí)候我們已大汗淋漓。我對吳佳峻說：“好累啊，我們可以休息一下嗎？”吳佳峻對我說：“不行，我們就是要快速的完成創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)的這個(gè)活動(dòng)，你看，其他人都在掃地，所以我們也不能比他們慢！”我無奈地說：“好吧！”在我們倆掃到差不多11點(diǎn)的時(shí)候，這一塊地方被我和吳佳峻打掃得干干凈凈！我們倆找到了老師，對老師說：“老師，你去看看我們的勞動(dòng)成果！”老師說：“行。”我們倆帶著老師看了我們倆掃的那一塊地方，老師看了，稱贊道：“你們掃得很認(rèn)真！”

通過這一次創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)的活動(dòng)，我了解到“我為人人，人人為我”的創(chuàng)文精神，我會(huì)繼續(xù)努力爭做“創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)”活動(dòng)的小雷鋒。

創(chuàng)衛(wèi)作文 篇2

從前，株洲是十大污染城市之一。黑黑的濃煙像一塊烏黑的布，把我們的`城市給包住了。大仙塘那里有十分多的垃圾，人們都不敢從那里走了。菜市場那里有十分多的臟水，我還在那里摔倒過呢！湘江的水全都被污染了，我們還在那里喝過水呢！太惡心了！只要人們一提到株洲，人們就想嘔。誰要我們株洲是十大污染城市之一呢！

自從創(chuàng)衛(wèi)以來，湘江那里的水變成了清澈的江水，人們再也不扔垃圾了，而且還做了環(huán)保的小衛(wèi)士。污水處理廠污水十分多的地方給關(guān)掉了。四三O車輛廠那里的煙霧變干凈了，菜市場那里的垃圾也變少了。大仙塘那里還能夠游泳了呢！我們學(xué)校后面的牛背山也變漂亮了！南大門那邊也沒有人敢扔垃圾了，而且還變干凈了呢！此刻，我們的株洲十大污染城市已經(jīng)摘掉了帽子了。

我拿著深藍(lán)色的禮貌隨身袋，在四三O到處撿垃圾，看見禮貌隨身袋已經(jīng)裝滿了垃圾，于是，我把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶里。之后，我又撿起了垃圾。撿完垃圾后，我就回家掃地去了。看房間已經(jīng)打掃得干干凈凈，收拾得整整齊齊，大家這才高興地互相一笑，然后說了聲“大家再見”我便跑出門去，一溜煙似的消失在暮色中。我忽然來到了爺爺家那陰暗雜亂的小屋，同學(xué)爺爺打過招呼，我就按計(jì)劃忙碌起來，我?guī)蜖敔數(shù)募医o打掃漂亮了，爺爺跟我說了一聲“多謝”我便走了。

暑假里，張老師親自帶我們?nèi)炝死惶?，真是太好玩了！因?yàn)橹藶闃肥且患檬拢晕沂指吲d。對了，我忘了跟你們說這件事了，我是跟毛柳蘇、唐慧瑩、劉欣雨、顏玉、李亞奇、易美希和王雨欣一齊去撿的拉圾，撿垃圾的過程中，張老師還幫我們照想呢！我覺得撿垃圾太好玩了。

以后，大家必須要保護(hù)自我的衛(wèi)生城市，爭當(dāng)衛(wèi)生禮貌小衛(wèi)士。

創(chuàng)衛(wèi)作文 篇3

“珍惜資源，共營生命綠色”多么完美的暢想??！這是我所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的街道上標(biāo)掛的環(huán)?？谔?hào)。為了建立我鄉(xiāng)禮貌衛(wèi)生的環(huán)境，大家都用心地行動(dòng)起來了。原先人們的那些陋習(xí)——亂丟果皮紙屑、踐踏草坪、摘花折草等行為是與創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)背道而馳的。如今，人們在良好的大環(huán)境影響、感染下都在漸進(jìn)地改之著。而身為音河鄉(xiāng)的一份子，身為中國少年先鋒隊(duì)的一員，我決心要保護(hù)家鄉(xiāng)的環(huán)境，我必須要為家鄉(xiāng)的創(chuàng)衛(wèi)工作做出最大的貢獻(xiàn)。

有一次，我正漫步在人圍路上，當(dāng)時(shí)我嘴里還在很有節(jié)奏地哼著流行歌曲，哼著哼著，突然，一股刺鼻難耐的氣味直侵我的鼻腔，我停止了歌唱，正要看個(gè)究竟時(shí)，眼前的景象把我給驚呆了。五顏六色的雜物“光明磊落”地在我們這條繁華熱鬧的街道旁休憩著。我想，做這件事的人可能會(huì)引以為豪呢，認(rèn)為自我為街道的“美化”貢獻(xiàn)了力量了呢。其實(shí)，他想錯(cuò)了，他的行為有礙于我們建立禮貌、衛(wèi)生的鄉(xiāng)鎮(zhèn)的步伐。這還談什么建設(shè)鄉(xiāng)級(jí)禮貌、衛(wèi)生城?。肯氲竭@，我不由分說地用垃圾旁的一個(gè)塑料袋子將垃圾三下五除二地收拾起來運(yùn)到了垃圾箱里。我感覺來往的行人都在向我微笑，他們的這種微笑是由衷的。自我心里原先的忐忑早已拋到九霄云外。此刻我的心里總有一種無法言表的愉悅。這更加堅(jiān)定了我做一位名副其實(shí)的創(chuàng)衛(wèi)小先鋒的信念。

建立禮貌、衛(wèi)生的鄉(xiāng)鎮(zhèn)在于環(huán)境衛(wèi)生，也在于鄉(xiāng)親們的精神風(fēng)貌，它就應(yīng)是真正的禮貌吧，記得一次在去扎蘭屯的客車上，車在二村站停下時(shí)，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人吃力地上了車，只見她拄著拐杖，她那滿是皺紋的手牽著一個(gè)兩三歲左右的孩子，我起身去放垃圾，心想就給那位奶奶坐吧，但是，等我放完垃圾回來時(shí)，發(fā)現(xiàn)那位奶奶并沒有坐下，“老奶奶，您坐吧?！薄斑@怎樣好啊，你不坐嗎？”“不，我是給你讓座呢！”我熱情地說。老奶奶看了看四周，連聲說“多謝，多謝！”她抱起了她的小孫子，那是一個(gè)很可愛的小弟弟，他因?yàn)楹湍棠桃积R坐下了，也許是因?yàn)楹苁娣?，他用那黑亮的小眼睛望著我，臉上帶著笑意，還喃喃地說了幾句我聽不懂的兒語，似乎在多謝我呢！我欣慰地笑了?！昂?，我必須要做一個(gè)禮貌的孩子！為創(chuàng)衛(wèi)添光彩”我想。

從那以后，我個(gè)性關(guān)注我們的環(huán)境衛(wèi)生，并且個(gè)性注意自我的言行舉止，因?yàn)榉彩聭?yīng)從自我做起，從身邊事做起。

雖然我做得微不足道，但我有信心。我堅(jiān)信：世上無難事，只怕有心人。如果大家都能真正地行動(dòng)起來加入創(chuàng)衛(wèi)行列中，我們這個(gè)“禮貌、衛(wèi)生的音河鄉(xiāng)”的名字定會(huì)更加的響亮，更加的閃閃奪目！

創(chuàng)衛(wèi)作文 篇4

創(chuàng)衛(wèi)，已成為漯河的核心。創(chuàng)衛(wèi)，是每一個(gè)漯河人民應(yīng)盡的義務(wù)，一樣神圣的使命。

街頭。一個(gè)中年男子吸完煙，手一揚(yáng)，煙頭落在了街道上。同行的朋友看見了，提醒他撿起來，中年男子竟不以為然地甩甩頭，說：創(chuàng)衛(wèi)只靠我一個(gè)人不亂扔垃圾有什么用？要人人都這么做呀！再說了，漯河這么多人呢，都可以創(chuàng)衛(wèi)，少我一個(gè)又有什么大不了的。說完，拉起朋友，有說有笑地走了，留下煙頭孤獨(dú)地冒煙。

明知道要擔(dān)負(fù)起責(zé)任，卻不以為然，這種人在城市里太多太多了。人人都作好自己的一份工作，漯河這座城市就會(huì)成為真正的衛(wèi)生城市！

巷尾。一個(gè)穿著環(huán)衛(wèi)工人的衣服的小女孩提著個(gè)塑料袋，在路邊里撿地上的垃圾，果皮，紙屑，煙頭，裝滿了塑料袋。從它的整體形象可以看出小女孩家并不貧窮，那她為什么在這人多車多的路邊撿垃圾呢？我問她：你為什么在這么危險(xiǎn)的路邊撿垃圾呢，看得出來你家里并不貧窮??？小女孩睜大那寶石般的眼睛，天真地說：城市是我家，環(huán)抱靠大家！放心吧，我經(jīng)常在這里撿垃圾，就是因?yàn)檫@里人多車多，垃圾容易造成，所以我才在這里撿垃圾。我每天撿這些垃圾，不久，城市就會(huì)變得很干凈了！

小女孩以自己微薄的力量為創(chuàng)衛(wèi)作出貢獻(xiàn)，又有多少人能有著小女孩這顆單純的心呢？創(chuàng)衛(wèi)的含義是：創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市！而我們又有多少人能明白呢這其中的含義？

創(chuàng)衛(wèi)。有人努力地保護(hù)環(huán)境，有人隨隨便便就糟蹋了街道的整潔。不亂扔垃圾，阻止亂扔垃圾，人的心就變得高尚、純潔，文明素質(zhì)大大提高。市民的文明素質(zhì)提高了，環(huán)境變好了，自然對市民的身體有很大的好處。城市的面貌好了，商人喜歡來這里投資，又促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的發(fā)展。整個(gè)城市因創(chuàng)衛(wèi)不斷地進(jìn)步。

創(chuàng)衛(wèi)。讓我們用我們的雙手，來使漯河這座美麗的城市更加美麗！

2025最新陌生人作文經(jīng)典

這份“陌生人作文”是我不懈努力的成果希望得到您的認(rèn)可，作文是語文學(xué)科中最具有啟發(fā)性和創(chuàng)新性的部分，開始寫作意味著開始與自己認(rèn)真相處。寫作文的時(shí)候要注意結(jié)構(gòu)安排、先后順序，一篇優(yōu)秀的作文是如何寫出來的？

陌生人作文(篇1)

這是一個(gè)春日的下午，然而是一個(gè)陰冷的春日的下午。列車單調(diào)的行進(jìn)聲使人昏昏欲睡，倒霉的是我還正好得了重感冒，更是覺得昏頭昏腦。

鼻子又一陣發(fā)癢，我在手袋里找面巾紙，摸來摸去卻摸不著，一時(shí)尷尬地愣怔住了

一疊餐巾紙悄然遞到了我的面前, 我如釋重負(fù)地接過紙，感謝地向?qū)γ纥c(diǎn)頭微笑.。

對面是個(gè)年輕的女孩, 五官清秀,有一種討人喜歡的和悅的神情。

我們隨意地聊了起來。她告訴我，她是一個(gè)大四學(xué)生，這次是到省城參加一個(gè)人才招聘會(huì)的。而她的家鄉(xiāng)，恰好是與我的家鄉(xiāng)相鄰的小城。不知不覺，我們之間便有了幾分親近的感覺。

“阿嚏，阿嚏 ，”我又一連打了幾個(gè)噴嚏。頭都痛了起來。她像是忽然想起了什么，俯身在包里摸索起來。“喏，”她遞過一個(gè)小小的，包裝精美的紙盒，“這是外地一個(gè)同學(xué)送給我的姜茶，治感冒最好了。沖一杯吧”，她拿起隨身攜帶的小巧的水壺，隨手又遞給我一只紙杯 “ 不，不用了，我吃過藥了 ?！泵鎸δ且恍“恢准?xì)的紙盒和她似乎過分洋溢的熱情，我忽然猶疑了起來。“沒關(guān)系的，不用客氣，”她堅(jiān)持著，我卻客氣而堅(jiān)決地拒絕著，“謝謝，真的不用，我不喜歡喝姜茶，真的！”僵持了一小會(huì)兒，面對我的堅(jiān)決，她似乎感受到了什么，默默收回了自己的手。

談話仍然繼續(xù)著，但氣氛卻有了些微妙的變化，有些勉強(qiáng)，有些冷淡。一種距離感不知不覺而又無可挽回地在我們之間誕生了直到她下了車。

一段邂逅就這樣乏味地結(jié)束了，我有著淡淡的歉疚與不安?？墒牵绻麜r(shí)光可以倒流，我就會(huì)喝下那杯陌生人遞過的熱茶嗎？按照那些極具煽情色彩的晚會(huì)小品的安排。這故事應(yīng)該有不一樣的結(jié)局。我絕對應(yīng)該微笑著地喝下那杯滿懷真情的熱茶，體會(huì)著彼此信任的美好，并由此開始一段新的友誼。

可是，在這個(gè)廣漠的世界上，“陌生人”三個(gè)字究竟意味著什么呢？可能誕生的新的友誼？不可知的潛在的危險(xiǎn)？如果有一雙慧眼，可以看出每一縷微笑的真?zhèn)?，每一個(gè)表情的含義，那我一定會(huì)盡情消受旅途中的每一次邂逅?？墒牵矣袉?？翻開報(bào)紙，那么多關(guān)于旅途騙局的報(bào)道都在告誡著你，警惕身邊的陌生人，尤其是對你表示親近的陌生人。何去何從呢？無論如何，我都不希望成為反面教材的新主角。

終于回到了家，溫暖的家，喝著媽媽熬的熱騰騰的姜茶，舒舒服服地焐在床上，我打開電視，不知是哪一個(gè)臺(tái)，正重播著兩年前的舊劇——《不要和陌生人說話》

陌生人作文(篇2)

在我們的糊口中一定會(huì)又要良多的目生人，有些是壞人，有些是好人，有些會(huì)在你碰到難題時(shí)幫助你，

平時(shí)我都是自己坐公交車回家，那一天我和往常一樣走到公交車站，當(dāng)我看到我要坐的公交車來了的時(shí)候，我上了車拿出了我的卡在刷卡器上刷了一下，我還沒走出第一步呢，就聽刷卡機(jī)上說：“請充值。”我轉(zhuǎn)過身去，扶著欄桿等著大家刷完卡，我又拿著卡再去刷了一次，它又說：“請充值?！薄斑@公交卡需要充錢啦，沒有錢啦！”公交車司機(jī)不耐煩地對我說。我一下子羞紅了臉，站在旁邊不知所措，這時(shí)一位阿姨拍了拍我的肩膀說：“別怕，別怕，你沒有錢的話，那么我?guī)湍阃独?。”我轉(zhuǎn)過頭去，就已經(jīng)看到她往錢箱里投了四元。我立馬說：“謝謝阿姨，謝謝阿姨！假如沒有你那么我就不知道該怎么辦了?！卑⒁剔D(zhuǎn)過頭來對我笑了笑，說：“不要緊?！蔽易阶簧?，腦子里一片空缺，都想著這位阿姨真好，幸虧有了她，下次假如我再碰到她，我一定要還她錢。但是我再也沒有碰到這位阿姨，到了現(xiàn)在我已經(jīng)忘了她長什么樣，但我仍是記得她幫了我。

這件事讓我知道了這阿姨固然是個(gè)目生人，但是她卻幫助了我，她一定是個(gè)好人。

陌生人作文(篇3)

周末到了，小明開開心心的回家去找爸爸媽媽。于是小明回到家，看到桌子上有一張小紙條，上面寫著：孩子，爸爸媽媽要去加班，很晚才能回來。小明只好自己一個(gè)人到書房去寫功課。小明坐在椅子上，低著頭，一只手按著功課本，一只手在寫功課，家里非常安靜。小明才剛動(dòng)筆，就聞聲外面有人在敲門，小明心想是誰在外面，爸爸媽媽都去上班了。于是小明站起來打開書房門，走到門口問：“是誰呀！”外面的男子說：“我是你爸爸的同學(xué)。”于是小明跑到書房，搬了一個(gè)板凳，走到門口。小明站到椅子上，按著門，看到了一個(gè)身穿藍(lán)衣，拿著一個(gè)包的叔叔。小明覺得這個(gè)叔叔有問題。于是小明跑到客廳，去打電話給鄰居王叔叔。王叔叔剛打開門，那名男子就跑掉了。

最后王叔叔表揚(yáng)我說：“你真棒，下次假如還有這樣的人敲門，你也要像這樣。”

陌生人作文(篇4)

初次參加旅行小分隊(duì)，想到要和一群陌生人結(jié)伴，緊張和膽怯立刻充斥在我的心間。然而，我無法抵抗陽光和美景的誘惑，仍然迫不及待地開始了這段旅行。

攀枝花陽光充足，在寒冷的冬日也依然陽光燦爛，瞬間照亮了我的心。從攀枝花去瀘沽湖的道路坎坷不平，為了感受摩梭族女兒國的民俗風(fēng)情，小伙伴們抓緊時(shí)間，一大早就乘車出發(fā)。沿途美景不斷，我聽著小溪的涓涓流水聲，感到從未有過的輕松。到了瀘沽湖，喧鬧一天的古城像個(gè)安靜的孩子。我們并肩漫步在湖邊小路上，看著遠(yuǎn)方閃爍的燈火，內(nèi)心無比溫暖。有時(shí)，安靜的相處能夠凝固住時(shí)光。

在清晨第一抹陽光的照耀下，我睜開了惺松的雙眼。樓下一陣敲鑼打鼓聲打破了早晨的寧靜，但卻沒有一丁點(diǎn)兒的突兀和格格不入，這就是瀘沽湖的早晨。我們在摩梭族人的老屋里席地而坐，吃著傳統(tǒng)早餐，又是別樣的一番感受。走出門，我們碰到熱情好客的摩梭族小朋友在街上兜售小吃，吆喝聲、歡笑聲回蕩在瀘沽湖畔。水襯托著山，山更加峻峭，水更加?jì)趁摹?/p>

楊二車娜姆是摩梭族的明星，我們竟恰好遇見了她。她的性格滲透著少數(shù)民族特有的直爽和豪邁，熱情地同我們交流摩梭族的文化，與我們合影留念。在她的推薦下，我們決定去“走婚橋”探尋摩梭人的走婚習(xí)俗。走婚橋下長有茂密的蘆葦，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片草的海洋，當(dāng)?shù)厝朔Q其為“草?！薄？匆娢覀冏邅恚斆鞯拇虬盐諟?zhǔn)時(shí)機(jī)，用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話大聲吆喝：“草海船上游一游，美麗夕陽賞一賞。不要錯(cuò)過??！”為我們劃船的是一個(gè)摩梭族小伙子，雖然有些靦腆，但談到家鄉(xiāng)的風(fēng)俗文化時(shí)，他的眼神分外明亮。在他的眼里，我看到了摩梭人對本民族的自豪和熱愛。摩梭族獨(dú)特的人文情懷和民族風(fēng)情，給了我似曾相識(shí)的親切感。

當(dāng)?shù)厝四贸鲆坏纻鹘y(tǒng)小菜款待我們——醉蝦。他們把活蝦放入酒中，沒一會(huì)兒蝦就醉了，既保留了蝦的鮮味，又添了酒的清洌。初次看到這樣的菜品，我感覺新奇不已，卻不敢輕易嘗試。在大家的鼓勵(lì)下，我鼓起勇氣拿起一只鮮活的小蝦，哇，它在我嘴里蹦跳得真歡?。?/p>

短暫的日子里，我們從陌生人變成了嬉笑親密的朋友。沒有伙伴們的陪伴，再動(dòng)人的風(fēng)景里也只能留下我孤單的腳步。在回重慶的飛機(jī)上，我生怕忘記那些美好的時(shí)光，趕緊拿起筆記錄下和伙伴們共享的快樂瞬間……

陌生人作文(篇5)

如果我們變成陌生人

你會(huì)不會(huì)在難過的時(shí)候想到我

如果我們變成陌生人了

就算刪掉你的手機(jī)號(hào)碼，

我一定還是能倒背如流。

在夜深人靜的時(shí)候紅著眼眶

慢慢按下那些鍵，

卻始終找不到理由撥出去。

即使你淡出我的視線。

仍然占據(jù)我的記憶，

牽動(dòng)我的情緒

如果我們變成陌生人了

我一定還是會(huì)忍心不住打開你的QQ，

雖然無數(shù)次告訴自己，

那些只會(huì)讓自己更難過。

最好的結(jié)局是看見你把關(guān)于我的都刪了

只剩下空白，

而我的心也空了，

最壞的結(jié)局是還有照片

但卻已經(jīng)不是我的笑臉了，

于是肯定會(huì)很惡毒的詛咒你，

憑什么你那么快就能從痛苦中走出來

憑什么你那么快就可以接受別人，

我卻還要用無數(shù)的堅(jiān)強(qiáng)來堅(jiān)持對你的念念不忘

如果我們變成陌生人了

我一定還是不會(huì)刪掉你給我留下的字跡，

我也不會(huì)舍得刪掉你的QQ,

因?yàn)槭窃?jīng)的每一次。

可是這一次如果我刪了，

它們就不再回來了，

我也斷了所有與你的聯(lián)系

如果我們變成陌生人了

我還是天真的想和你做朋友，

這樣在我想你的時(shí)候，

我可以想著還能找你

雖然我也許并不會(huì)這么做

如果我們變成陌生人了

我一定會(huì)害怕上線，

因?yàn)闊o論怎么，

都有我們的回憶，

看著我難過會(huì)陪我一起傷心的你

如果我們變成陌生人了

你是否習(xí)慣沒有我叮囑你的話，

你是否記得按時(shí)吃飯，

你是否會(huì)很好的照顧自己，

如果我們變成陌生人了

你是否會(huì)記得晚上起床蓋被子，

你是否會(huì)習(xí)慣脖子下邊沒有了手臂。

你是否能在遇到不開心的事時(shí)找到聽你傾訴的人如果我們成了陌生人，我會(huì)搭建一個(gè)兩個(gè)人的舞臺(tái)，一個(gè)人演繹著悲歡離合。

陌生人作文(篇6)

人間沒有隔世的思念，所謂一滴甘露不知何時(shí)到九泉；香茗沒有隔夜的茶香，所謂人走后茶亦涼；我們之間沒有隔岸的守望，所謂轉(zhuǎn)眼滄海已變桑田……夜幽暗，獨(dú)徘徊，自憂傷。這個(gè)嚴(yán)冬，寒雨一陣接一陣慷慨而落，驚擾著世間的每個(gè)角落。寒意深深，人情更冷，世態(tài)更顯凄清。

深冬午夜，一個(gè)人再次站在窗臺(tái)前，隔窗遠(yuǎn)望燈火映紅的大街。遠(yuǎn)方，是一街與我無關(guān)的熱鬧，那街未眠的燈火通明，霓虹閃爍，應(yīng)是一幕精彩的畫面罷！霧氣縈繞的寒夜，溫暖的燈火給這靜夜鋪上一片朦朧的溫馨。一切都如往日一樣，靜靜地等待著天明，等待著天明又是新的一天。也對，它們怎么會(huì)知道明天的不一樣會(huì)影響它們什么情緒。沒有痛過的心，豈能懂得今已非昔能比的呢？

白天的那些人，嘴臉依然，因?yàn)榻嚯x的相處，并未能察覺臉上容顏的更改。他們?nèi)邕@午夜的霓虹一樣行色匆匆，不為誰奔跑，不為誰停留，只是順著自己的生活軌道走著，走著。我也和他們一樣嗎？不，我的生活并不能如他們一樣有規(guī)律，不能如他們一樣平直無阻，我必須去冒險(xiǎn)，去挑戰(zhàn)新的生活。也許，他們不曾懂得，所以一直都誤會(huì)著我，不給我解釋的時(shí)間，更不會(huì)在心里留些位置寬容我的離開。

冬天本是充滿詩情畫意的季節(jié)，白雪皚皚飛滿天，灑下一片干凈的世界，只可惜生在南國未有機(jī)會(huì)賞雪。芳香的冬梅，飄在我的心間，也因?yàn)樯谀蠂y以一睹梅花真面目。平時(shí)，我像個(gè)天真的孩子托著腮對著窗外想，想在南國邂逅一場飛雪。然而，這里終究不是北城，沒有我要尋的浪漫與詩意。如你們一樣，在現(xiàn)實(shí)不留一絲幻想和天真給我。當(dāng)離別的鐘聲響起，我們便散了，很堅(jiān)硬的現(xiàn)實(shí)，你們始終沒有對我笑過。在此之前，我是真的幻想過“好聚好散”這個(gè)詞的，只是居于現(xiàn)實(shí)，我們做不到。

人生在世，短短幾十年間，每個(gè)人心間似乎都是一片天地。這片天可為別人撐起，但是也要為自己營造晴朗。許多人都渴望有一個(gè)風(fēng)雨刮不到的門戶，哪怕庭院深深，無人能解宅內(nèi)深鎖的一季惆悵。只是，世間不盡人意的事情太多，有時(shí)候連想象也是奢侈。曾幾何時(shí)，為尋一方安逸的空間，付出多少也不曾計(jì)較過，最終只收獲更多浮躁。社會(huì)不是一個(gè)人的，凡人終是難逃塵世束縛。我若不作掙扎，此生只能是枉活。因此，離開命運(yùn)既定的選擇。

忘記吧！把過去全都已忘了吧。那些快樂的'日子里，我們點(diǎn)亮了幸福的燈火，我以為那真的就是幸福?？墒牵彝?，一陣狂風(fēng)吹過，世界將回復(fù)黑暗。我們總要分別，總要明白有些事情意想不起，就像你們驟然的突變。如今，你們都忘了幸福，那么，我也需要學(xué)會(huì)去忘記你們。

走著，走著，散了。轉(zhuǎn)身彼此便散落在天涯兩端，從此不再問對方的下落。這樣的結(jié)果看起來傷感，但也算樂觀，至少不會(huì)糾纏不清。散了，那就散了吧。這個(gè)天明，我會(huì)背上行囊，卸下往日的面具，去找回幾年前單純的自己。陌路阡陌，耳邊只有風(fēng)的喃呢，沒有誰挽留的聲音，誰也不能再留住誰。從今以后，你我，陌生人……

陌生人作文(篇7)

寒假的一天，的確驗(yàn)證了“人不可貌相”這句俗語!

那天，上輔導(dǎo)班的大手將我從溫暖的被窩中拽出，盡管緊關(guān)門窗，涼颼颼的冬風(fēng)依舊那么寒風(fēng)刺骨，還想讓人有昏昏欲睡的想法。我就是其中一員。

我拖拖拉拉的來到公交車站牌的指定地點(diǎn)，頭重腳輕的上了車，迷迷糊糊的看見了一個(gè)空位。真是天賜我也!可坐我身旁的是一位著裝整齊，但模樣丑陋的男士。我有些嫌棄，但上眼皮跟下眼皮總要擁抱，我也沒斤斤計(jì)較，只好閉目養(yǎng)神。

下了車，我感覺好多了，直徑走進(jìn)輔導(dǎo)班，疏不知書包落車上了。書包中有一些對我很重要的貴重物品，如，坐車用的一元錢，課本，作業(yè)，手表和一個(gè)手鐲。突然，我下意識(shí)的心想:完蛋了!我的包！我只好快速返回原點(diǎn)，可在茫茫人海中，找一個(gè)不起眼的包，像是在大海撈針!

咦?那不是剛才坐我旁邊的男士嗎?他跟我同一站下?他是個(gè)壞人?要不我打110吧?這一系列問題的根本是他拿著我的包。他還時(shí)不時(shí)的看時(shí)間，以為他在等同伙，心里有些后怕?？伤姷轿?，臉上掛著十分燦爛的笑容走向我，并親切地還給我的包，還說了一聲:“下一次注意呀！”

這個(gè)冬天雖然是冰天雪地，白雪皚皚的，可我認(rèn)為它是溫暖的!盡管最后遲到了！

眼睛里的話作文（經(jīng)典5篇）

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸一些耳熟能詳?shù)木渥影桑煌木渥宇愋驮谖恼轮芯哂胁煌淖饔谩Ｄ氵€在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的句子嗎？以下是小編精心整理的描寫眼睛的優(yōu)美句子，希望對大家有所幫助。

眼睛里的話作文 篇1

1、我的眼睛很大很大，生起氣來別人罵我是頭母老虎，我不僅有一雙大大的眼睛，還有濃濃的眉毛，長長的睫毛，眼珠子又大又黑，時(shí)不時(shí)還發(fā)著光。

2、世上的眼睛千千萬，唯獨(dú)老師的眼睛最令我難忘。老師的眼睛很神奇，你相信嗎？我卻是深信不疑。

3、然而有些人的眼睛很漂亮，長長的睫毛，大大的眼睛，微微翻起的雙眼皮，炯炯有神的目光。誰都不可否認(rèn)的贊嘆著她的外表?？墒?，她卻滿不在乎別人對她如此高的評(píng)價(jià)。往往高傲地抬起頭，閉起她那雙美目，邁著輕快的步伐，如風(fēng)飄去，這時(shí)，她的眼睛與世隔絕了。

4、潘老師那雙純潔而又炯炯有神的眼睛時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們，鼓勵(lì)著我們。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這雙明亮的眼睛。

5、每個(gè)人都有一雙眼睛，每個(gè)人的眼睛都各不相同。天真的孩子擁有充滿純真的眼睛，活力的少年擁有充滿活力的眼睛；成熟的中年人擁有充滿嚴(yán)峻的眼睛。而我的爸爸，他擁有著一雙充滿這關(guān)注之情的眼睛。

6、每個(gè)人都擁有一雙明亮的眼睛。這雙眼睛賜予了我們的一切，賜予了我們美好的所有。而潘老師的那雙會(huì)講話的眼睛更是給我留下了深刻的印象。

7、每當(dāng)我唱完這首歌腦子里總是浮現(xiàn)媽媽那溫柔。明亮的眼睛。我知道正是這雙眼睛給了我自信，給了我力量，正是這雙眼睛讓我感受到了慈母般的溫暖。我愛媽媽的眼睛，它正如歌里所說的，是我心中溫柔的燈，是我心中明亮的燈，我永遠(yuǎn)望不了她的深情，媽媽的眼睛。

8、老師的眼睛使我明白了許多道理，讓我終身不變！老師的眼睛像六月的陽光，照耀著我們。使我感覺到老師對我們的關(guān)懷！新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。

9、當(dāng)我在學(xué)校里捧回一張獎(jiǎng)狀，就會(huì)望見媽媽那充滿欣慰的眼睛。?。话寢尩难劬ξ倚闹袦厝岬臒?，我永遠(yuǎn)望不了她的深情媽媽的眼睛……

10、長大后，不再仰望，不再害怕，因?yàn)閺哪愕难壑?，女兒讀懂了愛的詮釋，你的眼睛，是一眼清泉，在女兒最貪玩任性的時(shí)候，冷靜了女兒騷動(dòng)的世界，你的眼睛，是一盞明燈，在女兒彷徨無助的時(shí)候，照亮了女兒理想的前路！

11、爸爸的眼睛嚴(yán)厲無比；媽媽的眼睛溫柔可愛；姥姥的眼睛和藹可親……我卻喜歡陳老師的眼睛，因?yàn)殛惱蠋煹难劬δ苌l(fā)出知識(shí)的光芒、快樂的光芒……使我更加喜歡陳老師了！

12、我們的班主任王老師有一雙俊美的大眼睛，雙眼皮，長睫毛。仔細(xì)看那雙眼睛還會(huì)說話呢！

13、我們每個(gè)人都有一雙自己的眼睛，讓我們從小愛護(hù)好自己的眼睛，使心靈之窗永遠(yuǎn)明亮。讓她陪伴我們在浩如煙海的知識(shí)海洋里遨游，在遼廓無垠的太空自由飛翔。讓她帶我們飛過綠色的山巒，飛過恬靜的湖泊，飛過蔥蘢的樹林，飛過鳥語花香的平源……

14、我們語文老師的眼睛又圓又大，眼球?yàn)鹾跒鹾诘?，咋看沒有什么與眾不同，可是你仔細(xì)瞧瞧，嘿！老師的眼睛還挺神的呢！

15、小時(shí)候，我有一雙明亮的眼睛，它為我?guī)砹斯饷?、快樂。隨著年齡的增長，由于沒注意保護(hù)好視力，我?guī)狭私曆坨R，度數(shù)也越來越深。

1、我仿佛看到了你面帶一樣的愁容，靜蜷于床角，眼神沒落，同樣是孤苦零仃，同樣飽受著離別前的煎熬。我仿佛看到了，許是小說里的情節(jié)會(huì)打開你愉快的情緒，給你帶來安心，那里會(huì)有無數(shù)斑駁的身影，重訴著溫柔，讓你潛約快樂。

2、她的跟珠轉(zhuǎn)動(dòng)得生動(dòng)自如，時(shí)時(shí)閃著睿智的光亮。

3、有的人在不知不覺中就俘虜了一個(gè)人的心，TA也許不經(jīng)意，但的的確確影響了那個(gè)人的世界，對于TA可能是一個(gè)微笑一句話一個(gè)轉(zhuǎn)身，但對于那個(gè)人就是最美的回憶，當(dāng)那個(gè)人傻乎乎站在十字路口看TA遠(yuǎn)去的背影，眼神已經(jīng)丟了一樣?xùn)|西，因?yàn)槟莻€(gè)人知道TA根本不在乎這樣?xùn)|西，那就是這個(gè)人的愛！

4、這個(gè)小東西，眼珠亂轉(zhuǎn)，一看就知道是個(gè)機(jī)靈鬼。

5、月亮從東天上初初升起，滿而溫潤，若某人的眼神，仔細(xì)想想，那個(gè)人是一向生在心里的。此間花好月圓，惟愿世人心中一向居住著春天，將人間的.完美寫向永遠(yuǎn)。

6、目光如炬，聰明無比。

7、那雙安靜的褐色眼睛，帶著那種飄飄欲仙的神氣。

8、淚眼漣漣的，還能有什么情緒？

9、人生太短，歲月太長。生活是無須看別人的眼神，不必去一味討好別人。當(dāng)有人對你施不敬的言語，請不要在意，更是不要因此而起煩惱。因?yàn)檫@些言語都是改變不了事實(shí)，卻可能攪亂你的心。心如果亂了，一切就都亂了。

10、總是揮不掉你轉(zhuǎn)身時(shí)的眼神！總是忘不了你離去時(shí)的那一聲嘆息！總是記著你即將離去時(shí)最后的冰吻！我知道你也很痛！只是，你不說出來，你怕我哀傷，你怕我流淚，你怕我不能自控

11、當(dāng)一個(gè)人愛上你的時(shí)候，眼神里會(huì)有壓抑不住的幸福和甜蜜。而當(dāng)一個(gè)人厭棄你的時(shí)候，眼神里會(huì)有各種不耐煩和閃躲。所以不要聽別人嘴上說的愛和不愛，人總是在撒謊的，必須要去看他的眼睛，看他細(xì)微的表情。永遠(yuǎn)記住，只有態(tài)度是不說謊的。

12、亮晶晶的眼睛，像映在溪水里的星星。

13、黑黝黝的臉上，一雙瞇縫著的眼睛，目光閃閃，銳利有神，正威風(fēng)凜凜地盯著我，像要把我看個(gè)透。

14、一雙羚羊似的棕色跟睛，長著長長的腱毛。

15、她的細(xì)長的跟睛是那樣天真、那樣純潔地望著這整個(gè)的世界，哪怕有什么骯臟的東西，有什么危險(xiǎn)的東西，她一定也不曾看見。

16、他一臉的誠懇，眼露感謝的光芒，叩個(gè)頭就走了。

17、她那雙綠色的眼睛雖然嵌在一張矜持的面孔上，卻是騷動(dòng)不寧的，慧黠多端的，洋溢著生命的，跟她那一幅裝飾起來的儀表截然不能相稱。

18、你看他不聲不響，眼睛可沒閑著，啥事情瞞得了他。

19、無言的對白，你的眼神像飄落的塵埃，你的誓言一向都不曾更改，它不能像戒指一樣摘下來。承諾的本身就是一種傷害，為什么不坦白，無名指上的戒指不是真愛，只是改變前愚蠢的掩蓋，打開一扇窗，你會(huì)釋懷，帶著我的愛，悄無聲息的離開。

20、閃爍的黑臉膛上的目光變得深沉了，如同遠(yuǎn)方深深的海洋。

21、兩個(gè)默默相愛的人，彼此懂得，彼此一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，都能讀懂，走進(jìn)彼此的心里進(jìn)駐。哪怕靜靜的并肩坐著，都是一種幸福，安心的溫暖，在心間化開。因?yàn)閻矍?，不?huì)輕易悲傷，因?yàn)閻矍?，現(xiàn)世安穩(wěn)，因?yàn)閻矍?，如此美麗。就算世界背離，也依舊拉著彼此向前。同一個(gè)夢，同一個(gè)信念，同一個(gè)終點(diǎn)。

22、她眼球兒烏黑有光，水波盈盈，以至于神采煥發(fā)的眉字，都極能代表她的靈魂。

23、看他眉開眼笑的樣貌，肯定有好事。

24、眼神卻銳利如鷹的男子。臉如雕刻般五官分明，有棱有角的臉俊美異常，但此刻卻帶著陰沉。袍服勝雪，玉琢一般的面孔上一雙天山泉水一樣透明的眼睛，為了她舍棄一切但是為何他的眼睛中有著淡淡的憂郁，憂郁的讓人心碎？

25、冬季的斜陽投射在發(fā)涼的床上灰色臉龐。呆滯的眼神。幾許無奈，幾許不安，幾許心碎的惆悵絲絲寒氣再次把我的心兒，狠狠的刺穿我顫抖著，仰面躺在床上。望著天花板。仿佛在刻意的尋找一個(gè)出口。一個(gè)夢的出口?？晌铱吹降哪莻€(gè)出口很窄，很窄

26、二目無神，肯定有病。

27、這是一雙聰慧但是呆滯了的眼睛，沒有光彩的瞳仁，一動(dòng)不動(dòng)。

28、一雙淺藍(lán)色的秀長的眼睛稍稍鼓起，和眼眶形成平面，有時(shí)因?yàn)樾难蠜_，眼神顯得強(qiáng)硬。

29、他的跟睛太小，一笑便變成一條縫了。

30、濃濃的屑毛下邊擺著～對大眼睛，烏黑的眼珠，像算盤珠兒似的滴溜溜亂轉(zhuǎn)。

31、雖然他一聲不響，了解他的人都知道，今日有好事，在他的眼神里藏著喜悅。

32、一個(gè)人的成熟，是在思想里。一個(gè)人的天真，是在眼神里。成熟和天真，并非一對矛盾詞。成熟是一種生活態(tài)度，天真是一種生活方式。每張面孔都會(huì)變老，但生活方式能夠年輕一輩子。上帝若是愛你，會(huì)讓你做一生的大孩子。

33、一對烏亮烏亮的大眼睛晶瑩透澈，宛如兩潭秋水。

34、她見過的男人多了，全是花心的，但是，他在門口一出現(xiàn)，她眼神立刻一亮，這個(gè)人不一般！

35、他的淡藍(lán)色的、玻璃似的眼睛像酒醉似地旋轉(zhuǎn)又旋轉(zhuǎn)仿佛威勢過盛似的。

36、他眼睛突然一亮，用手指了一下地，完了。

37、這目光如淡淡青煙一樣朦朧。

38、河邊，鶴鷺成群結(jié)對，嬉戲和鳴，引來多少羨慕的眼神；天空一抹盡然，唯有一只大雁撲扇著翅膀獨(dú)行，不忍心看那碎心斷腸情景。移眼車箱內(nèi)，面前是一片陌生，閉上眼，腦海里盡是你的音容。

39、眉毛又濃又長，兩只眼睛閃著一種為精明的老年人所獨(dú)有的冷靜光澤。

40、這雙眼睛如鷹眼一樣明亮。

41、這個(gè)女人的眼神個(gè)性厲害，只要看你一眼，哪個(gè)男人的魂都會(huì)被勾去。

42、他的眼神是那樣冷淡如向兩只深不可測的古潭石子投進(jìn)去，連波紋都不起。

43、看他那目不轉(zhuǎn)睛的樣貌，必須是發(fā)現(xiàn)了什么！

44、多少個(gè)月影搖曳的夜，那憔悴清瘦的影，深邃的眼神，凝望，凝望，極致溫柔，而我，端坐搖曳昏暗的燈火下，靜無語，但聽屋檐雨聲陣陣，終究走不出這青燈裊繞，暮鼓聲囚禁的心！

45、微腫的眼皮里嵌著兩只枯澀的瞳子，像雨夜的街燈閃著凄清冷落的光。

46、事情到這個(gè)份上，一看眼神就知道是啥了。

47、男孩的臉――凜冽桀驁的眼神，細(xì)細(xì)長長的單鳳眼，高挺的鼻梁下是兩瓣噙著驕傲的薄唇。最引人注目的是他左眉骨上那一排小小的閃著彩色光芒的彩虹黑曜石眉釘，和他的眼神一樣閃著犀利的光芒。這樣的外貌和神情，第一眼，就讓人覺得他太鋒利，有一種涉世已久的尖銳和鋒芒。視線慢慢由那張精致絕倫的臉往下挪去――寬厚的肩膀，修長有力的雙腿，至少一米八五的高挑身材，再加上加上小麥色的健康肌膚！天，太完美了

48、他眼睛大大的，灰色的。透著一種苦思的神情。

49、人們往往太在意別人是如何看待自己，總是被人的眼神外界的陰晴左右自己的情緒。不要害怕做錯(cuò)什么，即使錯(cuò)了，也不必懊惱，人生就是對對錯(cuò)錯(cuò)，何況有許多事，回頭看來，對錯(cuò)已經(jīng)無所謂了。這世上，有時(shí)笑笑人家，有時(shí)給別人笑笑自己，給自己快樂，也給別人快樂。對與錯(cuò)，成與敗，笑一笑，不必執(zhí)著。

50、當(dāng)一個(gè)人愛你的時(shí)候，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，她都會(huì)到你懷里。當(dāng)一個(gè)人不愛你的時(shí)候，不管你做什么，做的怎樣樣，卻也是無用功。

51、你生活在別人的眼神里，就迷失在自己的心路上。堅(jiān)持做你自己，而不是被別人修改的面目全非。透支了眼淚，我們便會(huì)沒心沒肺的笑。如果有人能夠依靠，誰會(huì)愿意獨(dú)立。？

52、只見他，虎目圓睜，一臉怒氣。

53、一雙機(jī)警的眼睛靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)著，永遠(yuǎn)像在搜尋著什么。

54、他的眼睛不大眼球也有些渾濁，不過有時(shí)也會(huì)閃出一點(diǎn)老年人富有經(jīng)驗(yàn)的智慧。

55、兩只玻璃珠似的大眼睛里，閃動(dòng)著青春、熱情的光芒。

56、美到窒息的文字：用溫情的眼神執(zhí)筆，畫你羞澀清純的笑顏；用甜蜜的語氣寫詞，譜人生幸福快樂的樂章。親愛的，我愛你此生不移！陽光與風(fēng)雨都不分離！

57、在匆忙中那不經(jīng)意的一次回眸，碰上了你久盯著我背影的眼神，心中情不自禁地流露出對你的眷戀。你那多情的眼神，在我心目中留下了一粒愛的情種：夢想與你執(zhí)手，共演一枕煙云，灑一滴芳香，點(diǎn)綴人生的最美。

58、老爸是開客車的，喜歡一邊開車一邊唱些老歌，一日載了滿車乘客在路上飛馳，情緒大好，便又唱起歌來，突然鬧哄哄的車廂靜了下來，所有的人都用異樣的眼神看著正陶醉在自己歌聲中的老爸，只聽他正大聲的唱著：豬呀！羊呀！送到哪里去呀！送到那

59、她長著一雙死魚眼睛，半天半天才能轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。

60、他圓臉上的那兩只眼睛，就像在葫蘆頭上挖了兩個(gè)洞。

眼睛里的話作文 篇2

1、她俯下身子湊近我的臉，睜大了眼珠兒注意地看著我的眼睛，就仿佛往我心里灌輸一種使我振奮的力量。

2、她一講起上帝、天堂、天使，就顯得和藹；面孔也變得年輕，濕潤的眼睛流露出特別溫暖的光芒。

3、但他的眼睛經(jīng)常充血而且混濁，有時(shí)像死人般的停滯不動(dòng)。

4、那兩汪清水似的鳳眼，雖然總是淡淡的看人，卻有說不出的明澈。

5、她那沒有精采的眼睛忽然發(fā)光了。

6、順著眼，眼角上帶些淚痕，眼光也沒有先前那樣精神了。

7、她張著口怔怔的站著，直著眼睛看他們。

8、在她濃黑的眉毛下，眼神如柔美的月光一樣歡樂，又略見清煙一般的惆悵……

9、眼睛在眉毛下面炯炯發(fā)光，正像荊棘叢中的一堆火。

10、這眼光射向四處，正如孩子在饑渴中尋求著慈愛。

11、眼里射出悲喜，但是夾著驚疑的光，雖然力避我的視線，張皇地似乎要破窗飛去。惶惑和天真的感情。

12、在盯著父親的眼睛瞧，覺得他那雙笑瞇瞇的小眼睛也和夜空一樣深邃、神秘。

13、父親的眼睛神神秘秘，仿佛可以給我編出許許多多快樂光明。

14、她這儼如天鵝般的眼眸，偶一流盼，如此甜美；柔絲般的、弓樣的眉睫，蔭掩著盈盈的雙瞳……

15、眼明正似琉璃瓶，心蕩秋水橫波清。

16、一寸秋波，千斛明珠覺未多。

17、一雙虎目私寒星，兩條劍眉如刷漆。

18、她單是一瞥他們，并不回答一句話。

眼睛里的話作文 篇3

1、啊！媽媽的眼睛。在我做錯(cuò)了事時(shí)，媽媽的眼睛里充滿了焦慮；當(dāng)我取得好的成績時(shí)，媽媽的眼睛里便會(huì)充滿欣慰；在我遇到困難時(shí)，媽媽的眼睛里充滿了鼓勵(lì)。在人生的道路上，媽媽的眼睛給了我很多力量，它雖然不會(huì)說話，但卻勝過千言萬語！

2、陳老師是我們四年級(jí)新來的數(shù)學(xué)老師。還記得陳老師初次和我們見面時(shí)，她用那雙炯炯有神的眼睛掃視了一下全班，我們大家望著陳老師那雙眼睛，剎那覺得自己的心已和老師的心貼近了許多。

3、孩子的眼睛里布滿了淚水，盈盈欲滴，可能是因?yàn)椴欢朗拢欢耸篱g的悲歡離合，所以，在她的眼睛里流露出來的只有單純，只有純粹的對愛的渴求，沒有哀怨，沒有憤怒，沒有貪婪，這是一雙多么動(dòng)人心魂的眼睛，他象極了秋夜點(diǎn)綴夜空的星，明亮，干凈，不惹俗世塵埃。

4、老師的眼睛不止有嚴(yán)厲的一面，還有善良的一面呢！比如老師在閱讀《我們愛你啊，中國》這一課時(shí)，她慷慨激昂，心潮澎湃；當(dāng)老師講到“命運(yùn)對霍金十分殘酷……”時(shí)她心情沉重，語氣低沉，眼睛里充滿淚水，充滿期望和憐憫；當(dāng)老師閱讀《牛郎織女》這一課時(shí)又變的憨態(tài)可掬。老師的眼睛感情豐富，耐人尋味。

5、老師的眼睛是無聲的媽媽，每當(dāng)我取得成功的時(shí)候，老師的眼睛是那么美麗，那么快樂，卻告訴我們不要驕傲，每當(dāng)我們受到挫折，遇到困難的時(shí)候。老師的眼睛是那么深情，那么沉靜，像溫暖的陽光灑在我們身上，促使我們勇敢的從地上爬起，戰(zhàn)勝困難。

6、媽媽的眼睛很漂亮，大而明，可惜帶上了眼鏡，盡管如此，我依然覺得媽媽的眼里有內(nèi)涵，在我做錯(cuò)了事時(shí)，媽媽的眼里充滿了焦慮；當(dāng)我取得好成績時(shí)，媽媽的眼里便會(huì)充滿欣慰；當(dāng)我遇到困難時(shí)，媽媽的眼里充滿了鼓勵(lì)，在人生的道路上，媽媽的眼睛給了我很多力量。

7、母親的眼睛是會(huì)說話的，每當(dāng)我為一件事愁眉不展時(shí)，母親總會(huì)用含笑的目光望著我，給我建議。母親的眼睛是機(jī)靈的，我干的錯(cuò)事一樣也逃不過她的眼睛，她會(huì)用嚴(yán)厲的眼光告訴我深刻的道理。母親的眼睛是失望的，由于我沒有考出好成績，母親的眼睛里全是懊惱，讓我后悔，讓我有信心。母親的眼睛是通紅的，當(dāng)我的話一次又一次刺痛母親的心時(shí)，母親的淚眼通紅了，讓我感到愧疚。母親的眼睛是深情的，當(dāng)我生病臥床不起時(shí)，母親的眼睛里透出了焦急，讓我感動(dòng)，讓我留淚。

8、母親的眼睛是世界上最美的一雙，黑寶石般的眼珠，深不可測，慈祥的眼睛是那么和善，熱情的眼睛是那么可愛，給我留下深刻印象。

9、孫蕾老師是雙眼皮兒，濃密的眉毛點(diǎn)綴著又大又圓的眼睛，烏黑的頭發(fā)把她襯托得更美。若你仔細(xì)觀察，就可以看出：她散發(fā)著智慧的光芒的眼睛會(huì)說話，就像我們平時(shí)說的：“班主任的臉六月的天——說變就變”。

10、我的語文老師姓黃，叫黃老師，她長著一雙“會(huì)說話”的眼睛。當(dāng)我們表現(xiàn)得十分優(yōu)異的時(shí)候，她的眼睛就會(huì)發(fā)出會(huì)心的微笑，當(dāng)我們上課時(shí)不好好聽講的時(shí)候，這雙眼睛還會(huì)“批評(píng)”表現(xiàn)不好的同學(xué)，就是這一雙“會(huì)說話”的眼睛，讓我和同學(xué)們既喜歡又害怕。

11、母親的眼睛是透視的，我心里的想法一下子就被母親猜到了，連我心里最深的秘密都逃不過她的眼睛，她總是用深邃的目光望著我，給我溫暖。

12、老師的眼睛是一臺(tái)心理監(jiān)測器。有一次，我們的大班長沒寫完作業(yè)，當(dāng)老師問她時(shí)，她卻說落在家里了。我知道，每個(gè)人在說謊話時(shí)，他的眼睛都不敢正視問話人?？衫蠋煹难劬柡Χ嗔?，當(dāng)老師問她時(shí)，已經(jīng)知道她在說謊，于是老師的眼睛直盯著她，看的她面紅耳赤，不知所措，她吱吱唔唔地低下了頭。沒有人能逃得過我們老師的眼睛。

語句

13、老師的眼睛是心靈的窗口，是愛的噴泉，她用眼睛把關(guān)愛灑向我們。上課的時(shí)候，她的眼睛是那樣明亮，她的眼光向下巡視，好象在告訴我們：“現(xiàn)在上課了，請大家集中精力聽講?！碑?dāng)同學(xué)們聽的認(rèn)真，學(xué)的起勁的時(shí)候，老師的眼睛里閃爍著親切的光芒，那眼神使人更加努力了。有時(shí)同學(xué)們上課開小差，做小動(dòng)作，亂講話的時(shí)候，老師的眼睛里又放射出威嚴(yán)，催人上進(jìn)，使那些開小差的同學(xué)馬上改正錯(cuò)誤。

14、親近、和藹、溫暖而明亮，這是老師眼睛的真實(shí)寫照。一次次的挑戰(zhàn)、一次次的挫折，老師用鼓勵(lì)的眼神為你打氣加油，幫你加滿自信的油箱、鼓足前進(jìn)的動(dòng)力，老師的眼神讓你抓住了一次次的機(jī)遇，帶來了一次次的成功。當(dāng)你望著老師飽含激勵(lì)的眼睛時(shí)，請警戒自己：別讓老師失望！

15、我見過許許多多雙眼睛，有大的，有小的，有善良的，有丑惡的……在那么多的眼睛中，媽媽的眼睛并不漂亮，兩只眼睛因工作過度勞累而深深地陷了下去，眼睛里布滿血絲。但是，唯獨(dú)媽媽的眼睛一直被深深地烙印在我心里，因?yàn)閶寢尩难凵袷谴葠鄣摹?/p>

眼睛里的話作文 篇4

1. 閃爍的黑臉膛上的目光變得深沉了，如同遠(yuǎn)方深深的海洋。

2. 潘老師那雙純潔而又炯炯有神的眼睛時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們，鼓勵(lì)著我們。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這雙明亮的眼睛。

3. 李先生臉上少了那副黑眼鏡，兩只大白眼睛像剝掉殼的熟雞蛋。

4. 眼睛是深入世界繁雜事物所含哲理的有力的立足點(diǎn)。眼睛當(dāng)然會(huì)兼顧一切，它當(dāng)然回注視著它的功勞與苦勞，是它讓我穿越思想的束縛，踏入了那匯聚五千多年的民族文化的海洋的長期旅行。

5. 她那雙綠色的眼睛雖然嵌在一張矜持的面孔上，卻是騷動(dòng)不寧的，慧黠多端的，洋溢著生命的，跟她那一幅裝飾起來的儀表截然不能相稱。

6. 李先生臉上少了那副眼鏡，兩只大白眼睛像剝了殼的煮雞蛋。

7. 兩顆眼瞳竟是小仙人的洞窟，璀璨地閃著珍寶的光。

8. 這個(gè)人的眼睛真厲害，像個(gè)能攝人魂魄的無底洞誰碰上這釋的眼光都會(huì)掉進(jìn)去。

9. 那雙閃著純真的熱情的眼睛，就像一對能使金石為開的鉆石，叫你不以不能不被她感動(dòng)。

10. 他的眼睛近視得非常厲害，戴著很厚很厚的'鏡子，看過去，眼睛只像一條線，并沒有睜開來的模樣

11. 他的白眼珠大黑眼珠小，兩顆瞳仁像錐子，銳刺刺的，有些怕人。

12. 丈夫的眼睛瞪得像步槍的槍口，她好像第一次認(rèn)識(shí)他……

13. 那雙眼睛，如秋水，如寒星，如寶珠，如白水銀里養(yǎng)著兩丸黑水銀，左右一顧一看，連那坐在遠(yuǎn)遠(yuǎn)墻角子里的人，都覺得王小玉看見我了；那坐得近的，更不必說。就這一眼，滿園子里便鴉雀無聲，比皇帝出來還要靜悄得多呢，連一根針掉在地下都聽得見響!

14. 可以看得出來，胡杏正在使喚一種堅(jiān)韌無比的忍耐力承擔(dān)著這些活的分量，那眼淚像湖水一樣淹沒了她的赤金色的眼珠子。

15. 一雙黑亮黑亮的大眼睛。凝眸時(shí)如波瀾不興的黑海，流動(dòng)時(shí)如空中飛走的星星。

16. 她的眼睛。大而黑亮，眼波閃閃溜溜，十分動(dòng)人。

17. 從那雙笑意盈盈的眼睛里，人們看到了另一個(gè)世界，一個(gè)充滿喜悅歡樂和幸福的世界。

18. 眼睛雖小，卻十分悅利，好像箭頭一樣瞄著遠(yuǎn)方某個(gè)著不見的目標(biāo)。

19. 眼睛是很重要的。眼睛是人類感官中最重要的器官，大腦中大約有80%的知識(shí)和記憶，都是通過眼睛獲取的。如果你不保護(hù)好眼睛，這80%就變成了20%。近視眼帶來了許多危害，看不見黑板，注意力不集中，會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)成績下降。

20. 她淚光瑩瑩的眼睛，如同掩映在流云里的月亮。

21. 她目光灰冷，眼神遲滯。

22. 這孩子的圓臉上綴著好看的劉海兒;嵌著一雙不斷眨動(dòng)的黑寶石一樣的大眼。

23. 那些學(xué)生的眼睛像山泉里泛起的無數(shù)水泡，像夜空中閃現(xiàn)的無數(shù)繁星，全放著光芒，交織起來投向我。

24. 眼睛，明亮而澄澈。我望著那一雙雙熟悉而溫暖的眼睛，笑了，它們?yōu)槲业纳顜砹私k麗的色彩。

25. 這是一個(gè)很短的情感故事，整個(gè)故事，在我的記憶里不是很深刻，唯有這雙孩子的眼睛，象一根繩索，把我那顆冷酷的心牢牢牽系，想掙也掙不開，想忘也忘不掉。那雙真摯的，純凈如水的眼睛，就如同一面鏡子，而我，就是那個(gè)臨水梳妝的女子，在混沌中總是照不清楚自己的模樣，而這樣一雙眼睛，卻讓我找回自己隱藏在晦暗一角的那一份悲天憫人的胸懷。讓我相信，路沒有盡頭，愛也一樣。因?yàn)橛袗?，我們的眼睛才?huì)更明亮，更透徹，更純凈，才會(huì)折射出一種動(dòng)人心魄的清輝。

26. 俗話說的好，眼睛是心靈的窗戶。一個(gè)人的內(nèi)心，從他的眼里，就能看出來。今天，我就要介紹一雙眼睛，那就是――我媽媽的眼睛。

27. 濃眉下方深藏著一對炯灼的眼睛，那里面飽含著無邊的慈愛

28. 她眼球兒烏黑有光，水波盈盈，以至于神采煥發(fā)的眉字，都極能代表她的靈魂。

29. 他還看見金小姐的黑眼睛像一對蝴蝶，飛飛停停，顯出太可愛的閃耀。

30. 我睜大雙眼，腦袋瓜像個(gè)撥浪鼓，來回地轉(zhuǎn)，真恨不得把這一切都印在腦子里，刻在心上。

31. 圓瞪的豹眼閃爍著火樣的威力，使人為之震懾。

32. 兩只兇光閃閃的狼眼在冷笑著。

33. 絲絨般的眼睛，水汪汪的光采把眼睛填滿了

34. 深逵的眼腈，跟珠兒像黑色的玻璃球浸在清水里。

35. “眼睛”是心靈的窗戶。保護(hù)眼睛要從小做起。我們眼睛還非常嬌嫩，未發(fā)育完善，只要稍不注意，就容易生病。那怎樣才能保護(hù)好自己的眼睛呢?

眼睛里的話作文 篇5

1、班主任那雙眼睛，并不出奇，但她的目光就象三月細(xì)雨，灑向我們的心田，將希望的幼苗培育;她的目光還有一股神奇的力量，我常常從班主任的眼睛里得到無限的鼓舞、教育……

2、從我出生開始，我就用眼睛去觀察這個(gè)陌生的世界。我用我的眼睛看到了藍(lán)天、白云、鮮花綠樹，身邊的一切都令我新奇。上學(xué)了，我用我的眼睛讀書、寫字、學(xué)習(xí)知識(shí)，我用我的眼睛和別人交流，傳遞著溫情。

3、父母的眼睛很漂亮，大而明。他們的眼睛好似一陣溫暖的親風(fēng)，把我拂在他鼓舞的話語中;他們的眼睛是我人生之船，伴我駛到成功的彼岸，他們用自己那明亮的眼睛為我開創(chuàng)美好的未來，用他們那雪亮的眼睛為我看清世界的角落，這就是我父母的眼睛。

4、老師的眼睛是明媚的陽光，是春天的雨露，是催人奮進(jìn)的號(hào)角，隨時(shí)都在關(guān)注著我們的成長，給我們信心，給我們力量，使我們在成長的道路上一步一個(gè)腳印地向前挺進(jìn)。

5、老師，每當(dāng)我需要鼓勵(lì)時(shí)，你的眼睛是我心中的太陽，照亮著我，給我溫暖。當(dāng)我獲獎(jiǎng)時(shí)，你的眼睛又是那些五顏六色的花朵，讓我生命中又多了一次光彩。當(dāng)我做錯(cuò)事情時(shí)，你的眼睛是我心中的白衣天使，讓我感到一絲絲羞愧，然后讓我學(xué)會(huì)了改正錯(cuò)誤……

6、那雙眼睛充滿了鎮(zhèn)定，充滿了安慰，沒有任何的語言，卻又仿佛包含了萬語千言。那是一雙多么神奇的眼睛，那時(shí)一雙多么安詳?shù)难劬?，那時(shí)一雙充滿了愛的眼睛，那是一雙天使般的眼睛。

7、那一雙雙眼睛炯炯有神，但眼角密而深的魚尾紋卻道破了“玄機(jī)”訴說著它們的飽經(jīng)風(fēng)霜。從小到大，它們時(shí)時(shí)刻刻注視著你，記錄著你成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。親人的眼睛里訴說對你的愛，對你的關(guān)懷，望著他們的眼睛告誡自己：我要成為他們的驕傲。

8、朋友的眼睛是最美的。朋友的眼睛會(huì)笑，會(huì)為你帶來歡樂;朋友的眼睛也會(huì)憂郁，它們需要你的關(guān)懷。當(dāng)你痛苦、難過時(shí)，朋友的眼睛會(huì)讓你感到一陣暖流流過，因?yàn)樗鼈冋鎿础]有絲毫的做作，朋友的眼睛會(huì)讓你在友情的滋潤下，更加順利地登上頂峰。請細(xì)細(xì)品味朋友的眼睛，告訴自己：我需要友情!

9、是的，這雙眼睛十分普通，在不少同學(xué)的周圍能發(fā)現(xiàn)一雙雙這樣的眼睛。正是這雙眼睛在注視我們，關(guān)心我們。他有可能使一個(gè)人終生難忘，在離開校園好多年后，還能記起這雙眼睛，記起這雙眼睛給予的教誨，因而這雙眼睛又是不平凡的。所以，我真誠地希望這樣的眼睛多些，再多些;而能夠永遠(yuǎn)記住這些眼睛的人，也多些，再多些……

10、我無法忘記那雙眼睛，那是一個(gè)一歲孩童的眼睛，那雙眼睛一直在我心上閃爍，就象掛在蒼穹的一顆星，折射著一種純凈的光輝。那么直接的表露出一種渴望，一種需求，找不到丁點(diǎn)做作的痕跡，就象他那還不懂人間憂郁的小心靈一樣，我仿佛可以窺見他的靈魂在純凈中舞蹈。雖然帶著淚，卻是明朗的，不帶絲毫瑕疵。

開眼看世界作文匯編

文章創(chuàng)作是一種優(yōu)秀方式，可以啟發(fā)個(gè)人去思考，去思考邏輯和表達(dá)自己的思想。寫作幫助我們更好地總結(jié)和分析問題，并做出準(zhǔn)確的判斷。一篇出色的文章應(yīng)具備哪些特點(diǎn)呢？幼兒教師教育網(wǎng)整理了一些關(guān)于“開眼看世界作文”的內(nèi)容，希望可以給你一些啟發(fā)。我們會(huì)繼續(xù)分享相關(guān)的信息，幫助您更深入地了解這個(gè)領(lǐng)域！

開眼看世界作文 篇1

寒假中，我和小伙伴們開展了“沿著習(xí)爺爺?shù)淖阚E，尋訪美麗杭州”的主題實(shí)踐活動(dòng)。

習(xí)爺爺說過：這里秀美的山水，這么勤勞的人民，這里悠久的文化，給我留下了難以忘懷的印象。上有天堂，下有蘇杭。杭州山美水秀，西湖更是上蒼的饋贈(zèng)。習(xí)爺爺果然目光敏銳，有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛哦！

在杭州西湖博物館，我們認(rèn)真聽，仔細(xì)看，不斷地發(fā)問，不斷地驚嘆。我們邊走邊看，沉醉在西湖的美景和悠久的歷史文化中，深深地懂得了習(xí)爺爺所說“還湖與民、還園與民、還景與民”的真諦！

站在城市陽臺(tái)，鳥瞰整個(gè)錢塘新城，我們發(fā)現(xiàn)這里有好多設(shè)計(jì)新穎的建筑，是在市區(qū)可能不到的哦！空曠的城市陽臺(tái)正是欣賞錢江新城風(fēng)景的好地方。爸爸媽媽們告訴我們：錢塘新城規(guī)劃總面積有20。98平方公里呢！好大??！我們聽得嘴巴都要吞下一個(gè)鴕鳥蛋了！

下一站是杭州市城市建設(shè)規(guī)劃館。在這里，我們了解了杭州的城市變遷，也有點(diǎn)明白什么是沿江開發(fā)，跨江發(fā)展。十八大以來，城市的變化日新月異，杭州正從西湖時(shí)代邁向錢塘江時(shí)代。

媽媽告訴我們：十八大后，杭州成功舉辦了G20峰會(huì)，走出中國，走向世界的杭州山更秀美，水更旖旎，人更奮發(fā)，城更熱鬧！來到G20峰會(huì)體驗(yàn)館，我們仿佛也感受到了當(dāng)時(shí)的熱鬧氣氛！我們?nèi)滩蛔≡娕d大發(fā)，搖頭晃腦朗誦起唐代白居易的詞《憶江南》：江南好，風(fēng)景舊曾諳，日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南？

一座美麗的城市，怎么能少得了美麗的人呢？看過杭州的山山水水，我們又來到浙江省農(nóng)科院社區(qū)，尋訪身邊的道德模范——浙江省農(nóng)科院退休職工，江干區(qū)道德模范，獻(xiàn)血媽媽宋益梅阿姨，聽她暢談自己54次獻(xiàn)血史。宋阿姨說，十八大以后，杭州更重視道德模范對市民的引領(lǐng)作用，也希望我們長大后也能多多參與公益事業(yè)。我們?nèi)滩蛔∶四ㄋ伟⒁痰氖直?，發(fā)現(xiàn)她獻(xiàn)血的地方已經(jīng)凹進(jìn)去一塊，摸上去非常粗糙。宋阿姨真了不起?。?/p>

獻(xiàn)血是送給長大的自己最好的禮物，等我18歲成人的時(shí)候，我也要去獻(xiàn)出自己的熱血，讓杭州因我而變得更美麗！

開眼看世界作文 篇2

在我們生活的這個(gè)大千世界里，真是無奇不有，當(dāng)你以不同的角度看看一種物品時(shí)，就能看到不同的樣子，豐城市人民醫(yī)院一樓大廳的清明上河圖古畫就是一例。

這幅畫，我曾經(jīng)在小學(xué)的一篇課文里學(xué)到過，現(xiàn)在我終于有機(jī)會(huì)參觀一下了，然而，就在我參觀的時(shí)候，才偶然發(fā)現(xiàn)了這個(gè)無奇不有的大千世界。

我站在這幅畫的正前方看，看到的顏色和在左右斜方看到的截然不同，物體的樣子一樣，顏色卻不一樣，這就是一個(gè)無奇不有的世界的一例，也是一個(gè)物理知識(shí)，關(guān)于這個(gè)知識(shí)我也發(fā)表了論文，當(dāng)然，這與本文沒有任何關(guān)系。站在它的正前方看到的是黃色，到了兩個(gè)斜角看就變成了橙色；在正前方看到的是白色，到了兩個(gè)斜角看就成了灰藍(lán)色，這就是以不同的角度和眼光看到的不同的效果。

一幅畫會(huì)產(chǎn)生這種效果，那么其它的物體也該會(huì)有這樣的效果，包括人的心理。一件事情，一個(gè)人，一個(gè)物體，當(dāng)你以光明的眼光來看時(shí)，就能看到它們光明的一面；當(dāng)你以挑剔的眼光看待時(shí)，就會(huì)看到它們的許多缺點(diǎn)與不足，交友也是如此。“水至清則無魚，人至察則無友”，所以，對于這個(gè)無奇不有的大千世界，希望朋友們能以光明的眼光，站在光明的角度去看待，而不是挑剔，這樣，才能真正體驗(yàn)到生活。

開眼看世界作文 篇3

天上下著淅淅瀝瀝的小雨，我沉默著，站起來抖開身上的水，又換個(gè)舒服的姿勢卷縮在上墻角，透過破爛的自行車蓬，無言地望著灰蒙的天空，慢慢地，雨下的越來越大。刺骨的寒風(fēng)一下又一下地打在我瘦骨嶙峋的脊背上。跳下自行車，走入雨幕中，跟著自己的直覺走，希望這一次能好運(yùn)，找到可以收養(yǎng)自己的人，如果不行，那就任自己自生自滅了吧。

看著眼前的大府宅，我的腳己提不起任何力氣了?？粗T口那一簇溫暖的橘色燈光，意識(shí)越來越模糊，凜冽的寒風(fēng)也無法幫助我清醒過來，眼中只剩下了那簇橘光。

過了一天又一天，我始終窩在那家門口不肯離去，心中總是難忘那抹橘紅。最終，這家的一個(gè)擁人懷著對生命的敬畏，把我抱進(jìn)行了家門，看著那家主人們略微嫌棄的眼，我也只得轉(zhuǎn)過頭去，用舌頭舔了舔自己身上的小傷口，沒事，我早己經(jīng)習(xí)慣了。

又一股寒潮來臨，夜晚我靠著火爐睡了一晚上，臨睡前仍想著那些冬天穿短褲大衣在街上走的時(shí)尚女人們，心中越發(fā)不解，為什么她們都不怕冷呢？果真如同鄰居的黑子所說：“女人真是種神奇的生物”。早上起來身上被燒掉了幾簇毛，看著主人越發(fā)嫌棄的眼神，十分疑惑，“是我掉的毛吧？為什么主人黑著張臉像是他掉的”？“唉，人類的世界我不懂”。

過了幾個(gè)月，女主人帶了一對鳥兒回來。我常常跳上桌和它們深情對望，想和它們聊聊，每次都在那鳥兒快要搭理我時(shí)，一個(gè)大媽就把我趕下桌去。唉，我只是想找人聊天而己。一路奔到陽臺(tái)，看著灑在陽臺(tái)上的陽光，嬌嫩欲滴的玫瑰花，翠綠奪目的爬山虎，鳥兒時(shí)不時(shí)的飛來鳴唱一番。太棒了，這就是我的天堂！忽然主人氣沖沖地跑上來，遮住淋浴著我的太陽，氣憤的用棒了狠狠地打了我一下，嘴里還不停叨念著，“壞貓，該死的……”一些詞匯。我十分茫然，但我在外面流浪的經(jīng)驗(yàn)告訴我，快走！這一走，就在主人和我之間撕開了一條更大的縫隙。

不出幾個(gè)月，我就死了，對于這一切，我得十分淡然，死是必然的，現(xiàn)在死還是以后死，只是時(shí)間問題了。唯一念著的就是那抹橘色的燈火，——它照亮了我。下次轉(zhuǎn)生時(shí)還是選一個(gè)開朗一點(diǎn)的性格吧，這樣，以后的生活才好過一點(diǎn)。

開眼看世界作文 篇4

我用童眼看世界?？椿▋?，仿佛看到了一張張燦爛的美臉。有黃的、粉的、藍(lán)的……星星點(diǎn)點(diǎn)，斑斕多姿，紅的似火，粉的似霞，白的似雪……真是美不勝收。

我用童眼看世界?？淳G草，仿佛看到一個(gè)個(gè)生機(jī)盎然的小腦袋。它們向我們展示著自己的性格：趴下去的可愛，豎立的一身英氣，斜著的像在撒嬌。

我用童眼看世界?？窗自疲路鹂吹揭恢恢恍?dòng)物。那一朵像獅子，這一朵又像鯨魚；那一朵像兔子，這一朵又像大象……變化多端。

我用童眼看世界。看湖，湖里的小魚游來游去。有仰頭的紅金魚，有鼓眼的黑金魚，有不停吐泡泡的花金魚，有長“胡子”的大草魚……讓人眼花繚亂。

我用童眼看世界?？吹揭煌麩o際的田野里，勤勞樸實(shí)的農(nóng)民伯伯在辛勤勞作。

眼睛是那么神奇，讓我看到一切美好的事物，這一切也將永遠(yuǎn)留在我記憶的長河中。

開眼看世界作文 篇5

我是一只愛主人、愛思考、愛找樂子，更愛生活的珍珠鳥。

我發(fā)現(xiàn)人類的世界可真神奇！在我的頭頂上有一個(gè)扁扁的圓圓的東西。它不像螢火蟲一直亮著，也不是一直暗著。我多次觀察主人，發(fā)現(xiàn)那個(gè)一會(huì)兒亮一會(huì)兒暗的東西是靠一個(gè)長方形的物體控制的，可真夠累得，一天要上班下班幾十次。還有在我的東北面，有一臺(tái)長方形物體，每天都會(huì)播放出許多好看的畫面，聲音也很動(dòng)聽呢！通過小主人的介紹，我得知那個(gè)物體叫作電視機(jī)，放出來的叫電視，不過真夠麻煩的，每次看都要從一到六十中選。嘿，不覺得很麻煩嗎？

不過有時(shí)播到歌曲節(jié)目，我的心情還真舒暢，我會(huì)情不自禁地展開雙翅，跟著音樂慢慢擺動(dòng)，但這可遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒我自己的天籟之音美妙。

有多美妙呢？在我來到小主人家以前，在我出生的一個(gè)小商店里，我可是唱遍一店無敵喉的“歌王”！在珍珠鳥界中小有名氣。喳喳、唧唧、喳喳、唧唧……

好了，那是篇外話，回歸正題。當(dāng)我聽著歌聲，再看著那酷酷的舞步，我的心不禁癢癢起來，做出和電視上一樣的動(dòng)作會(huì)不會(huì)也顯得很酷呢？“唧……喳……”我邁出了左腿，但又鄭重地收了回來，為了我那脆弱的小生命，放棄吧！

小主人對我很好，特意為我量身定做了一間散發(fā)著森林氣息的木頭小屋，還有一個(gè)豪華洗澡池。我想想都開心。

我又想到從前，我的老爸告訴我：他小時(shí)候和爺爺、奶奶住在不知名的森林里，自己要建造房子，要找來各種各樣的植物，搭出一個(gè)不是很牢固的家，每到下雨就遭殃。雖然是這樣，但他每天照樣很快樂，啄下新鮮的小果子，細(xì)細(xì)品味；找來一些不知名的野花，把小窩打扮得漂漂亮亮的；捉捉蟲、逗逗蛐蛐兒……每天過得有滋有味，新鮮事兒像大浪似的一波接一波。

回到現(xiàn)實(shí)中，哪兒有野果子？哪兒有成群的蟲兒？哪兒有各種小野花？好吧，我承認(rèn)什么都沒有。在這么干凈的小區(qū)、大樓、房間里哪有這些東西？想找點(diǎn)兒樂子，只有看看那些我聽不懂的電視，逗逗小魚，吃吃面包和搞點(diǎn)麻煩出來，讓主人生氣一下了……

科技在發(fā)展，人類在進(jìn)步，生活變好了，快樂變少了，別把那些高科技產(chǎn)品都當(dāng)作快樂武器。學(xué)學(xué)我，找些樂子，生活將無比快樂！可別成了一顆“沙發(fā)里的土豆”哦！記住我，一只有思想的珍珠鳥。

開眼看世界作文 篇6

我是一只小蚊子，我來到城市里，看著城市里形形色色的人，考慮著我該咬誰的血好。

我靜靜地落在一個(gè)黑桌子上，看著形形色色的路人。我盯著一個(gè)人，那人穿著一個(gè)襯衫步伐急促，手上拿著一個(gè)公文包，帶著一個(gè)小眼鏡，手臂強(qiáng)壯有力。一大早，估計(jì)是趕著去上班！

我拍了拍我的小翅膀，飛了飛，活動(dòng)活動(dòng)身體，飛到一個(gè)小學(xué)的前面，我看見了：一個(gè)中年婦女拉著一個(gè)小男孩走到學(xué)校的門口，那個(gè)中年婦女應(yīng)該是小男孩的媽媽，在小男孩進(jìn)校前，叮囑說：“上課一定要認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)要認(rèn)真做，加油！”真是母子親情啊，瞧那一對母子，分離時(shí)，也千叮萬囑。

我飛過小橋，飛到一塊田野上。我落在一片葉子上，欣賞這一家三口：爸爸在田里辛苦的耕田，種著稻田；媽媽在屋里織毛衣，為那個(gè)即將到來的秋天做準(zhǔn)備。小孩，那還用說，在田野里光著腳丫到處跑。多么愜意的一家呀！我還是換一個(gè)人吧！

我又飛回城市，高樓大廈，我心想：瞧瞧這些高樓大廈，人類的世界可真是高科技。我欣賞這美景，忽然有一個(gè)大拍子朝我打來，我趕快飛走，真是太驚險(xiǎn)了。

我飛呀飛，趕緊離開那個(gè)可怕的地方，真是差點(diǎn)喪命了，我這回可真是體驗(yàn)到了人類的高科技。我只要找到了合我心意，我飛向那個(gè)家伙，呵，他可正躺在躺椅上睡覺呢……

開眼看世界作文 篇7

海邊真是一個(gè)有趣的地方。

海灘上的沙子被陽光籠罩著，被照得金燦燦的，腳一踩上去還會(huì)有一點(diǎn)熱熱的，像是踩在暖寶寶上面。

除了沙子，沙子里面還會(huì)有很多五顏六色的貝殼，樣子也很獨(dú)特，有長長的，有扁扁的，還有樣子根本無法形容的。這些貝殼很適合做畫和做首飾，你可以把他們用線穿起來，或者把它們貼在紙上。

在海邊還有大海，當(dāng)你換上泳衣與朋友戲水時(shí)，千萬不要往深處游，因?yàn)槟抢镉猩锍鰶]。

當(dāng)然，海里有生物，天上也有生物，那就是海鷗，當(dāng)你躺在沙灘以上看見海鷗在海里覓食，還會(huì)發(fā)出奇怪的叫聲，有時(shí)候還會(huì)把你手上的東西搶走。

海邊是不是很有趣呢？你們有去過海邊嗎？

開眼看世界作文 篇8

大千世界，繁華都市。正因?yàn)槭澜绲那ё內(nèi)f化，我們才會(huì)更加優(yōu)秀。我們才能更加進(jìn)步！這個(gè)世界，用心傾聽，用眼去看。我們才能感到大自然的氣息！大自然的美妙。用書銨鹽去看世界，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)世界更加的美好！

用心傾聽

這個(gè)世界正因?yàn)榍ё內(nèi)f化，才會(huì)如此美麗。這個(gè)世界正因?yàn)榉比A，生活才會(huì)更加美！社會(huì)之變化，生活之變化，用心傾聽，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的美妙！心中有夢想，心中有追求。為了心中的那個(gè)聲音一直不斷的努力！一直不斷的進(jìn)步，相信未來的每一天，一切都將實(shí)現(xiàn)！用心傾聽，你將會(huì)有不同的收獲，用心傾聽，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)世界的奧妙！把握今天，把握今朝。相信，世界將會(huì)因我們而變得更加繁華！

用眼去看

都說眼睛是心靈的窗戶。我們生活在這個(gè)世界中，是多么的絢麗多姿！我們用心傾聽，用心感受！用眼去看這個(gè)世界，然而這個(gè)世界是多么的美好。更令我們所向往！令我們所追求！用眼去看，相信會(huì)是一個(gè)更美的世界！這個(gè)世界的美好，正等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，正等待我們?nèi)ふ?！大膽追求，為了心中的守護(hù)，為了心中的夢想，勇敢追求，執(zhí)著追求！

用心傾聽，用眼去看！相信這個(gè)世界的美好！相信我們的世界更加的豐富多姿！為了夢，為了心中守護(hù)，大膽追求，請相信，一切都將是美好的！一切都將發(fā)生！

用雙眼看世界，感悟人生，用雙眼看世界，仔細(xì)觀察人生！體會(huì)人生真諦，用雙眼看世界，這個(gè)世界將會(huì)恒美好！樂享其中，其中享樂！看淡一切，看淡人生！一切皆美好！

用雙眼看世界，世界將會(huì)更加美好！

開眼看世界作文 篇9

真煩！天哪，這個(gè)家我呆不下去了，吵吵嚷嚷的，吵得我頭疼。我信步走到外面，呼吸了一下新鮮空氣。嗯，真是舒服多了。

當(dāng)我被一個(gè)珠光寶氣的富態(tài)女人抱起時(shí)，我知道我又要換主人了。

她撫摸著我，手上的貓眼石戒指刮得我有些不舒服。在她懷里，我感到些許不自在，便抖抖身子，想抖掉這種奇怪的感覺?！昂呛?，你看，他喜歡我呢！寶貝兒，真乖！”抱著我的女人笑著對著另一個(gè)滿身綾羅綢緞的女人說。我的主人身上有著一股奇怪的味道，熏得我昏昏欲睡，據(jù)說那叫香水。人類真是奇怪！

我們坐著勞斯萊斯，一路上風(fēng)馳電掣馬不停蹄的沖過幾個(gè)街口，差點(diǎn)撞倒一位撿垃圾的老太太?！榜R路就是給我們這種人走的，窮鬼撞死活該！”主人邊說，邊打開窗子扔出了兩三個(gè)包裝袋。勞斯萊斯在一個(gè)大花園門口停下來，主人告訴我，這就是我們的家。

我畏畏縮縮的走了進(jìn)去，不是我怕生，前一次我和舊主人不小心闖進(jìn)了這里，我差點(diǎn)被三只兇相畢露的狼狗咬死，對，就是那幾只！我看到門口拴著的幾只溫順的狼狗，它們，化成灰我都認(rèn)識(shí)！可是販販販為什么它們低著頭，淌著口水，搖著尾巴，一副溫和無害的樣子？哼，不要以為討好我我就會(huì)原諒你！算了，看它們可憐，不和他們計(jì)較了。

換了新家的我每天吃的是澳洲原裝進(jìn)口狗糧，睡的是專用的鴨絨狗毯子，還有兩個(gè)人專門陪我玩，真好！在這里住久了，我也學(xué)了主人的樣兒，沒事對街上的窮人吼幾聲，看著它們畏縮不前的樣子，嘿，還真挺好玩！但是，我從來沒有見過男主人，屋子里除了我和一些仆人就只有女主人了。空蕩蕩的房子顯得冷冷清清。

一天，一個(gè)穿著西裝的人走進(jìn)了主人的屋子。我象征性的叫了兩聲，沒想到卻遭到了主人的一頓呵斥：“沒眼色，對周部長你也敢耍威風(fēng)？”那個(gè)周部長笑笑：“這狗挺通人性的，見到我來了還知道歡迎?！敝魅艘补笮ζ饋恚鹞疫f給他：“周先生，這狗挺喜歡你的，您就拿去吧?！彼妻o了幾句，接過了我。這次，我又要換個(gè)什么主人呢？

周部長把我?guī)Щ亓思?。我就這樣在新主人的家里住了下來。每天，都有很多人帶著大包小包來到我的新家，點(diǎn)頭哈腰的向周部長說些什么。周部長臉色倨傲，和在我面前溫和的樣子完全不一樣。那些人見到我，都是一副驚喜的樣子：“周部長，這是您的狗？看這皮毛，看這身段，部長家里的狗就是不一樣！”，然后多半會(huì)在幾天后重新登門，給我?guī)硪话b精美的狗糧。

周部長家里常常有一些打扮得妖里妖氣的女人，一來就親昵的摟著周部長的腰，用嬌滴滴的聲音喊著周部長的名字，讓我不由得起了一身雞皮疙瘩。我試著去記那些濃妝艷抹的女人的面孔，卻發(fā)現(xiàn)一兩周后那些女人總會(huì)不見，然后一個(gè)新的女人又會(huì)來到我們家。有時(shí)，還有一個(gè)比那些女人老得多的中年女人向周部長和“濃妝艷抹”們大打出手。據(jù)說，那是我的女主人。

我在周部長家里住的時(shí)間不長，有一天周部長突然愁眉苦臉的和女主人商量著什么，

饑寒交迫、已經(jīng)兩三天沒有吃東西的我漫無目的的走著走著，不覺踱步到了我的第一個(gè)主人家門口。溫暖的橘色燈光下，舊主人一家開心的笑顏歷歷在目?？吹轿?，小主人連忙跑過來，雙手抱起我，欣喜的叫道：“媽媽，狗狗回來了！”“

我回到了舊主人家中，雖然這里地處鬧市，旁邊車來車往，吵吵嚷嚷，但是卻有一份別人家沒有的溫馨。女主人燒得一手好菜，每到吃飯時(shí)間屋子里總會(huì)洋溢著飯菜的香氣。男主人幽默風(fēng)趣，時(shí)不時(shí)說出幾句有趣的句子，逗得全家哈哈大笑。小主人最喜歡我，沒事干就要跑過來和我做做游戲販販貳?。。。?！

我在舊主人家中生活得很快樂，我再也不會(huì)離開這個(gè)溫暖的家了。

開眼看世界作文 篇10

世界，對于人類來說是遼闊而復(fù)雜的，躍過屬于自己的世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)外面的世界新奇精彩卻又殘酷現(xiàn)實(shí)，適應(yīng)了世界轉(zhuǎn)動(dòng)的旋律太久，便自然會(huì)向往魚的海洋或鳥的天空。追求的是更大更自由的空間。也許，這只不過是人們逃避現(xiàn)實(shí)的漂亮借口。但是，我們的外面的世界，繽紛精彩也好，狹小無奈也罷，在那棵樹的眼中，都只是一種用心靈去注視的專注，一份用靈魂護(hù)衛(wèi)而勇敢向前的堅(jiān)持。

當(dāng)陽光溫暖這顆樹時(shí)，她知道外面的世界很亮很暖，因?yàn)閻酆托拍罱豢棾蔂N爛的希望之光。當(dāng)狂風(fēng)暴雨毫無預(yù)警的襲擊而來，她明白外面的世界也隱藏著無盡的危險(xiǎn)與傷害，但這棵樹寧愿走在風(fēng)雨中，任憑雷電的咆哮，她告訴自己不能退縮害怕而要堅(jiān)強(qiáng)，就這樣在困難挫折面前釋放自己的力量，捍衛(wèi)自己的理想。

外面的世界呀，光明而又黑暗，多么令人無奈卻又多么令人向往。只是這棵樹呀，也有被背叛或手足無措的時(shí)候，那是另一個(gè)外面的世界。

是心靈與情感的熔化，這棵樹，愛熱情的朋友，重視家庭的和睦，然而超出她幻想世界的背后蘊(yùn)含著更大的傷害，不論被背叛的捉弄或者是家人的爭吵，都令她心痛，泫然欲泣。當(dāng)這棵樹掙扎在這情感的世界內(nèi)，也許很亂很慘，茫然無措，此時(shí)卻又讓她憶起曾經(jīng)接觸到的外界是如此的令人憤恨、不滿，外面的世界真的只有如此殘酷的現(xiàn)實(shí)，真的只有攀龍附鳳的權(quán)勢關(guān)系嗎？

她不要，她拒絕被黑暗吞噬，她想著自己的理想，自己熱愛的親人，熱愛的生活，還有心靈深處的渴望，渴望自己成熟，實(shí)現(xiàn)夢想，保護(hù)自己珍惜的人。

忽然，這棵樹在淚濕的嘴角揚(yáng)起了漂亮的弧度，她笑，笑得很真很釋然，因?yàn)樗靼琢俗约旱纳矸?，一棵樹。樹，一旦落定有了夢想，她就不?huì)變，會(huì)永遠(yuǎn)站在同一個(gè)地方，看著外面世界的精彩或冷淡，她是一棵樹，這一點(diǎn)也不會(huì)變。

最后，有個(gè)秘密：我，就是這棵樹，這棵樹就是我。

開眼看世界作文 篇11

我叫旺財(cái)，今年3歲了，本來我以前不叫這個(gè)名字的，后來主人又比較時(shí)尚的給我重新起的，聽說這個(gè)名字現(xiàn)在很流行呢，雖說我不怎么喜歡，有點(diǎn)俗，可是叫慣也就將就了，俗話說賴名好養(yǎng)活嘛！

我的出身可不一般呢，我身上有一半是京巴的血統(tǒng)，聽長輩說好象我的祖籍是宮廷里的，不過現(xiàn)在也無從考究了，輪到現(xiàn)在也就是一個(gè)串兒了。

要說我的長相嘛，用現(xiàn)在最時(shí)髦的話來講，那是相當(dāng)?shù)挠⒖×?，大眼睛、扁扁的小鼻子，渾身上下雪白的長毛，跑起來非常飄逸，簡直就是帥呆了，每天主人領(lǐng)我出去遛彎時(shí)，我身邊總有一群漂亮的小女生沖我汪、汪的直夸呢，每回我都害羞的跑開了。我生活在一個(gè)很溫馨的3口之家，不，是4口之家，因?yàn)槲乙彩沁@個(gè)家庭的一分子。每天主人下班剛到家，我就很及時(shí)地把拖鞋給他銜過去，等小主人放學(xué)回來了，我也會(huì)撲到他的懷里親熱一會(huì)，圍著他們打轉(zhuǎn)。在主人的調(diào)教下，我學(xué)會(huì)了人類的很多動(dòng)作，用兩只腳走路已不在話下，有客人來訪時(shí)，我就會(huì)作揖、招手等等，我現(xiàn)在已經(jīng)是個(gè)十足的狗人啦。記得有一天深夜，人們都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，我忽然聞到一種怪怪的氣味兒，連忙叫醒主人，主人斷定是煤氣，最后查找到根源是旁邊的鄰居家，接著又是叫門又是報(bào)警的，還來了一輛急救車，大家伙兒一陣忙碌，后來據(jù)說鄰居家已經(jīng)煤氣中毒了，要不是發(fā)現(xiàn)的及時(shí)后果不堪設(shè)想，主人說我不但救了鄰居家的命，還挽救了重大事故呢。一時(shí)間我成了街坊四鄰眼中的明星了，在大家的一致要求下，我和主人還參加了電視臺(tái)舉辦的寵物明星選秀活動(dòng)，獲得了很好的成績呢。

我愛生活，我愛人類，更愛這個(gè)世界；愿生活都充滿陽光，愿人類和平，愿世界和平！

眼界四年級(jí)作文四篇

同學(xué)們應(yīng)該都有寫作文的經(jīng)歷吧，通過寫作文能讓我們的思維更敏捷、更深邃、更清晰。我們可以借鑒一些優(yōu)秀的作文來作參考，您掌握了寫好文章的方法嗎？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《眼界四年級(jí)作文四篇》，歡迎你參考，希望對你有所助益！

眼界四年級(jí)作文(篇1)

眼界四年級(jí)作文：開啟視野之旅

眼界是一個(gè)人對世界的認(rèn)知和理解，也是一個(gè)人的見識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。作為一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生，如何拓寬自己的眼界，讓自己看到更多更廣闊的世界呢？我認(rèn)為，這需要我們主動(dòng)地去探索和了解，去接觸和體驗(yàn)。讓我來告訴你我是如何開啟我的視野之旅的。

首先，我通過閱讀豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。在學(xué)校圖書館里，我翻閱了很多有趣的書籍。有動(dòng)物百科，我學(xué)到了很多不同種類的動(dòng)物，了解到它們的生活習(xí)性和棲息地；有科普書籍，我了解了很多科學(xué)知識(shí)，如太陽系、地球的構(gòu)成等；還有世界地理書籍，我能夠了解到世界各國的地理位置和文化特點(diǎn)。通過閱讀，我的眼界從一個(gè)小小的學(xué)生開始，逐漸擴(kuò)大，涵蓋了更多更廣闊的領(lǐng)域。

其次，我積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我親眼目睹了生活在貧困地區(qū)的孩子們的生活狀況。我看到了他們艱苦的環(huán)境，卻依舊樂觀向上，積極面對生活。這讓我重新認(rèn)識(shí)到物質(zhì)并不是幸福的唯一標(biāo)準(zhǔn)，同樣重要的是我們的心態(tài)和態(tài)度。這次實(shí)踐活動(dòng)讓我明白了助人為快樂之本的道理，也讓我對生活有了更深刻的理解。

此外，我還喜歡參觀博物館和藝術(shù)展覽。在博物館里，我看到了豐富多彩的歷史文物，感受到了古代文明的底蘊(yùn)。在藝術(shù)展覽中，我欣賞到了各種形式的藝術(shù)作品，領(lǐng)略到了藝術(shù)的無窮魅力。這些參觀讓我對歷史和藝術(shù)有了更深入的了解，也使我對不同文化和藝術(shù)形式產(chǎn)生了興趣。

最后，我強(qiáng)迫自己走出舒適區(qū)，嘗試新的事物。比如，我參加了學(xué)校的足球隊(duì)，雖然剛開始經(jīng)常被隊(duì)友碰倒，但是我不放棄，通過不斷練習(xí)，我的技術(shù)得到了提升，也結(jié)交了很多新朋友。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白了努力和堅(jiān)持的重要性，也讓我愿意嘗試更多新的體育項(xiàng)目和興趣愛好。

通過這些努力，我漸漸開闊了自己的眼界。我明白了世界是如此的廣闊，知識(shí)是如此的豐富。我也意識(shí)到，眼界的擴(kuò)大，不僅僅能增加我們的見識(shí)，還能讓我們更加寬容、有趣、有想法，更能適應(yīng)未來的社會(huì)。所以，無論是四年級(jí)還是任何年級(jí)，我們都應(yīng)該積極拓寬視野，讓自己成為人生中的贏家。

通過不斷地學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我相信我的眼界會(huì)越來越廣，我將能夠更好地理解和適應(yīng)這個(gè)世界。我希望我的視野之旅能夠激勵(lì)更多的同學(xué)們，讓大家一起努力，開啟自己的眼界之旅吧！無論在學(xué)校，還是在生活中，我們都能夠發(fā)現(xiàn)更多美好而有趣的事物，讓我們一起走向更廣闊的世界吧！

眼界四年級(jí)作文(篇2)

眼界四年級(jí)作文：走進(jìn)科技世界

眼界，是指人的視野和認(rèn)識(shí)范圍。作為四年級(jí)的小學(xué)生，我們的眼界應(yīng)該要打開，要不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，了解新事物，豐富自己的生活。而現(xiàn)在，科技正在改變我們的生活，讓我們領(lǐng)略到了一個(gè)全新的世界。

科技世界，是一個(gè)神奇而又有趣的地方。我們可以通過科技的力量，實(shí)現(xiàn)很多以前無法想象的事情。比如，我們可以利用計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)，與世界各地的朋友們交流，了解不同的文化和風(fēng)俗習(xí)慣；我們可以用手機(jī)上的地圖，輕松找到目的地；我們還可以通過電子郵件發(fā)送和接收信息，實(shí)現(xiàn)即時(shí)溝通。

科技世界的標(biāo)志性作品就是計(jì)算機(jī)了。計(jì)算機(jī)的問世，改變了人們的生活。無論是學(xué)習(xí)、工作還是娛樂，都離不開計(jì)算機(jī)。計(jì)算機(jī)發(fā)展得越來越快，越來越強(qiáng)大。現(xiàn)在，我們可以用電腦寫作業(yè)、玩游戲，甚至還可以通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)全球的各種知識(shí)。

電視也是科技世界的重要成員。電視可以讓我們了解到世界各地的新聞、熱門電視劇、紀(jì)錄片等等。通過電視，我們可以看到不同的地方風(fēng)景，聽到不同的語言和音樂，拓寬我們的視野，開闊我們的頭腦。

科技還讓我們獲得了更多的便利。比如，現(xiàn)在有了智能手機(jī)，我們可以隨時(shí)隨地與朋友和家人保持聯(lián)系；我們可以利用手機(jī)上的各種應(yīng)用程序，了解新聞、看電影、聽音樂等等?？萍嫉倪M(jìn)步，使我們的生活變得更加方便、快捷。

然而，科技世界也有一些負(fù)面影響。一方面，科技進(jìn)步得太快，有些人過分沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、手機(jī)等，導(dǎo)致學(xué)習(xí)和社交能力下降。另一方面，科技的發(fā)展還帶來了環(huán)境問題，比如電子廢棄物的處理問題，電磁輻射對人體的危害等等。所以，在享受科技帶來的便利的同時(shí)，我們也要注意科技的合理使用和保護(hù)環(huán)境。

總的來說，科技世界是一個(gè)讓我們充滿好奇和驚喜的地方。通過走進(jìn)科技世界，我們可以了解到更廣闊的世界和更多的知識(shí)。但我們也要注意科技的合理利用和保護(hù)環(huán)境，讓科技為我們的生活帶來更大的便利和快樂。只有不斷開拓眼界，我們才能在科技世界中不斷進(jìn)步，為未來做好準(zhǔn)備。

眼界四年級(jí)作文(篇3)

在一個(gè)鮮花盛開，四季如春的花園里，有一潭清澈見底的池塘，在這個(gè)池塘里，有一滴小水滴，他想開開眼見，便順著池塘的暗流從地下流動(dòng)，流呀流，不知道過了多少天，他終于從一條縫里鉆了出來，離開了漆黑的泥土，咦？這是哪里?。啃∷苇h(huán)顧四周，疑惑的說。這時(shí)，他看到了另一滴小水滴，便彬彬有禮的說：你好！我是池塘里的小水滴，我想請問一下，這里是哪里？那滴小水滴聽了，也有禮貌的回答：你好，我是從小溪來的，這里是小河，聽說是流向大海的！大海！我也很想去！那我們一起去吧！小溪里的小水滴說。從此，他們倆成了一對形影不離的好朋友。

在小河里，他們遇到過各式各樣的事情，還會(huì)時(shí)不時(shí)的聽到大海很危險(xiǎn)的傳聞，傳言會(huì)有去無回、會(huì)被鯨魚吞下，然后從鼻子噴出去，會(huì)像飛了十萬八千里，個(gè)個(gè)頭昏眼花盡管這樣，他們那顆心依舊沒有一絲動(dòng)搖過。

又不知道過了多少天，多少月，一個(gè)連接天和地的地平線處，一層層白色的波浪向我們撲來，是大海，是大海。兩滴小水滴異口同聲地喊道。遠(yuǎn)處一望無際的大海，視乎永遠(yuǎn)看不到邊，湛藍(lán)湛藍(lán)的，太陽照在海面上，一個(gè)勁的閃爍，海浪撲向沙灘，掀起無數(shù)浪花，猶如一顆顆珍珠般。

這對形影不離的好朋友，最后都成了大海的一員。

眼界四年級(jí)作文(篇4)

一望二三里，煙村四五家。

樓臺(tái)六七座，八九十枝花。

提升自己最本質(zhì)的需求是開拓眼界，認(rèn)識(shí)生活或者事物的本質(zhì)，看書是一種相當(dāng)不錯(cuò)的方式，不僅可以理解當(dāng)下，還能通閱古今，當(dāng)自己生活閱歷不夠豐富的時(shí)候，不妨站在他們的肩膀上看待事物本質(zhì)，這對自己的生活品質(zhì)會(huì)有一個(gè)極大的提升，讀書明志，讀書讓你不迷茫，也能讓你減緩無止境欲望的擴(kuò)張步伐。

但看書的目的也是通過開拓眼界來進(jìn)一步達(dá)成的，所以它一定不是唯一的方式。我們也可以通過旅行來開拓自己的眼睛，旅行不同于旅游，需要帶上一顆寧靜淡泊的心，這樣才能確保自己的主觀意志盡可能的接近事物本質(zhì)。旅行不一定要去聞名的名勝，不一定要花多少不菲的經(jīng)費(fèi)，隨心而已，想去哪里散心，想去哪里思考調(diào)整都未嘗不可。

提升自己的最直接要素是思考，而思考的前提是心平氣和，所以要提升自己，就要試著去認(rèn)真思索，盡可能認(rèn)清事物的真相。這就可以歸納出一系列能夠讓你提升自己的方式。即哪種方式能讓你靜下心來，并樂此不疲的追求，那就是適合你本身的提升自己的方式。

但想終究是停留在理論層面的，如果要真正提升自己，行動(dòng)是必不可少的補(bǔ)充因素，堅(jiān)持是保證提升成敗的關(guān)鍵因素。

最后，我來梳理一番，即首先要從內(nèi)心里總結(jié)出提升自己的方式，在嘗試付出行動(dòng)檢驗(yàn)其合理性，選擇有時(shí)往往比努力更重要，所以要在保證方向不偏差的前提下堅(jiān)持，這樣才能更可靠的提升自己。當(dāng)然，于我而言，運(yùn)動(dòng)也是一種不錯(cuò)的方式。

周游全國

最新精彩的瞬間作文經(jīng)典

作文是讓學(xué)生自由發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力的重要平臺(tái)，通過寫作我們能夠更好地理解自己的邏輯思維和分析能力。一篇優(yōu)秀的作文，背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改，您會(huì)為寫好作文而煩惱嗎？閱讀本頁后你的視野可能會(huì)得到更廣闊的拓展。

精彩的瞬間作文【篇1】

精彩的瞬間

“上課！”“起立，老師好！”“坐下?！薄昂?！今天，我們表演第五課——負(fù)荊請罪。相信大家都排練過啦，哪個(gè)小組先上？”老師說完，微笑著掃視著全班。不過，沒人舉手?！霸趺礇]人舉手??？難道沒排練嗎？還是不敢？男同學(xué)？女同學(xué)？”局面僵持了一會(huì)兒，周美辰舉手了，她與陸楚穎、陳虹雨上臺(tái)。

幕啟，“藺相如”（周美辰）拿著語文書。這是，“韓勃”（陳虹雨）上場，她“氣憤著”幾里古拉的說她的臺(tái)詞，太快了！我都聽不清楚，不過，她那聲音倒是讓全班忍不住哈哈大笑。最搞的還是第二幕“廉頗”（陸楚穎）跪下來的那一場景，她是跪不像跪，蹲不像蹲，捧腹大笑的我不禁說了一句蹲茅廁。后面的賀貫哲已經(jīng)是桌凳分離了。

第二組上的有閆川、賀卓銘、彭景瑤、貝嫻、黃劍榕等。不過，貝嫻她們也算是多余的。但黃劍榕做提示音的時(shí)候還沒等主人公說完就胡亂提示，這使我實(shí)在是忍不住笑來！

這些是個(gè)美麗的瞬間，她們的每一句語言，每一個(gè)動(dòng)作都能使我開懷大笑，這，更是精彩的瞬間！

精彩的瞬間作文【篇2】

11月，是青春的季節(jié)，它綻放著青春的活力，它表現(xiàn)著人們對生活的無限熱愛，它讓幾千人一同激動(dòng)，讓幾千人為它自豪……

就在11月15日，我校舉行了一次全校制的校運(yùn)會(huì)，各個(gè)隊(duì)員勇于參賽，勇于表現(xiàn)自己，把班級(jí)特色發(fā)揮出來，積極參與各項(xiàng)比賽，積極配合人們舉辦并圓滿完成這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目。

許多人在田徑跑道上揮灑著青春，在籃球場上不斷鍛煉自己、超越自己，為悶熱的天氣披上一件絢麗的新裝，為單調(diào)的環(huán)境圖上五彩的顏色。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，人們向大自然再次顯露了向上、拼搏的一面。讓小學(xué)生身上煥發(fā)的魅力再次嶄露頭角，讓我們再次沖向大自然的懷抱，吮吸那清新、甜美的自由與歡樂。

運(yùn)動(dòng)節(jié)的入場式，是每個(gè)班向校領(lǐng)導(dǎo)、老師表現(xiàn)自我的一次好機(jī)會(huì)，只要能拿到一等獎(jiǎng)，就能證明自己能成功，只要齊心，就能勝利！

迎著主持人洪亮的介紹，迎著師生與領(lǐng)導(dǎo)的目光，一隊(duì)隊(duì)精神煥發(fā)的班級(jí)入場，每一個(gè)班級(jí)都有他們自己的特色，每一個(gè)動(dòng)作都經(jīng)過細(xì)心排練，每一處細(xì)節(jié)，也都經(jīng)過一次次的練習(xí)……班級(jí)為排練入場式，準(zhǔn)備了很多很多。

我們班也雄赳赳，氣昂昂地入場了，我們在運(yùn)動(dòng)場上展現(xiàn)了小學(xué)生的無限陽光，自信的風(fēng)采，我們像一棵微微的小草，將沐浴著陽光和雨露的生長歷程展現(xiàn)得淋漓盡致，將軒小學(xué)子的精神風(fēng)貌完全地展現(xiàn)在世人眼前。

當(dāng)最后宣布一等獎(jiǎng)的時(shí)候，我們班也被列入其中。

此時(shí)，我們一片歡呼，頭上的汗水是我們努力的見證，臉上洋溢著的歡笑是我們成功后的喜悅，將手高高舉起的我們，此時(shí)正在歡悅的我們，已將勝利的精神傳得很高很高……

11月，是青春的季節(jié)，它綻放著青春的活力，它表現(xiàn)著人們對生活的無限熱愛，它讓幾千人一同激動(dòng)，讓幾千人為它自豪……

精彩的瞬間作文【篇3】

運(yùn)動(dòng)之美，在于健康，在于陽光，在于拼搏，今天我想給大家重溫一下不久前我們班級(jí)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的精彩有趣瞬間。

四班四班，非同一般，奮力拼搏，永爭第一，當(dāng)斗志昂揚(yáng)的口號(hào)遇上我們班級(jí)男生吹奏葫蘆絲的優(yōu)美之聲，再配上我們幾位女生的翩翩起舞，瞬間忘記自己運(yùn)動(dòng)員身份了，很有一種登臺(tái)演出的享受！

這是我們班級(jí)同學(xué)第一次參加短跑項(xiàng)目，內(nèi)心激動(dòng)滿滿，有的同學(xué)說當(dāng)聽到裁判老師起跑槍聲時(shí)，嚇得渾身哆嗦，有種戰(zhàn)場殺敵的感覺。我從小喜歡挑戰(zhàn)，當(dāng)時(shí)腦子里就一個(gè)拿第一的念頭，盡管當(dāng)場被其他運(yùn)動(dòng)員反超成績第二，我還是和同學(xué)有說有笑的準(zhǔn)備下個(gè)項(xiàng)目。我們的班主任徐老師非常的可愛，給我們吶喊助威，拍照留念！

最有趣的項(xiàng)目要屬我們的男女接力賽，我個(gè)子高排在后面，看著前面小伙伴們的颯爽英姿，我活蹦亂跳的不停的吶喊加油，我們徐老師更有趣，完全沒有了課堂上的那種嚴(yán)肅，就像我們小孩子一樣摩拳擦掌，不停的給我們每個(gè)人吶喊，后來她告訴我們眼看別的班級(jí)就要追上我們了，簡直太緊張了，最后終于在我們集體奮力拼搏下取得好成績！

這就是我們非常精彩有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)，也是我們班級(jí)團(tuán)結(jié)一致取得優(yōu)異成績的集體活動(dòng)，期待下次的精彩，是花兒必須要綻放！

精彩的瞬間作文【篇4】

瞬間，一個(gè)短暫，往往造就無限的精彩。

曇花從不為它鮮艷而短暫的瞬間暗自神傷，因?yàn)樗鼘⒆约号诺哪且豢虒戇M(jìn)天地的長卷，萬物無一不記得這瞬間而又精彩的嬌美；朝霞從不為它光彩的一瞬顧影悲嘆，因?yàn)樗米约赫樟亮耸澜绲囊挥?，世間萬物無一不懷想那瞬間而又精彩的炫麗。

人的一生亦是如此，用瞬間詮釋自己的精彩。

當(dāng)屈子以血謳歌，懷擁一腔愛國熱忱，腹含一枚忠膽，毅然投身汨羅江的那一瞬，他的英魂隨著汨羅江水平平仄仄地流入每個(gè)人的心田，他用這一瞬，詮釋他的一生，詮釋了他的絕美靈魂，成就了他的無畏，成就了他的精彩。

這些由精美組成的瞬間，撼動(dòng)了時(shí)間的定律，締造了世間的精彩。

“精彩瞬間”躍入紙上，記憶的閘門又被無形的手打開，無數(shù)個(gè)瞬間浮出腦海：“黃葉飄落”——揮灑最后的鮮艷，“跌倒爬起”——對命運(yùn)的不懈……

時(shí)光倒退，昔日的記憶又被翻出，又到了那天下午，那個(gè)樓道，那個(gè)女孩，無數(shù)的碎片重新組合。拄著拐杖的她出現(xiàn)了，在好奇心的驅(qū)使下，去測探她下樓的動(dòng)作。只見她在艱難的下樓，樓并不高，但對她來說，每一步都是挑戰(zhàn)。她先將拐杖拄在下一級(jí)臺(tái)階上，用腋下頂著拐杖，用力的將那條獨(dú)腿挪到下一級(jí)臺(tái)階上。她是那樣的費(fèi)勁，手上的青筋根根凸出，就是她挪腿的瞬間，我的心被照亮了，這個(gè)瞬間是美的體現(xiàn)，盡管她的外表不是那樣的華麗，但她擁有的那顆堅(jiān)強(qiáng)的心，瞬間照亮了她的精彩，襯托出她的美。

以真行走于世，以美饋贈(zèng)于世，成就大世之精彩。

瞬間也是精彩的。

簡評(píng)：描寫瞬間美的文章并不少，但是能否譜寫成妙曲，就要看個(gè)人“作曲”的功力了。本文作者獨(dú)辟蹊徑，標(biāo)新立異，推陳出新。抓住兩個(gè)瞬間，從不同角度：有古有今，有賢人，有平民，著力表現(xiàn)瞬間之美。有詳有略，過渡自然?！扒靡惶忈屃怂囊簧?，詮釋了他的絕美魂靈，成就了他的無畏，成就了他的精彩?！钡染渥幼x后引人深思，回味無窮，震撼人的心靈。結(jié)尾“以真行走于世，以美饋贈(zèng)于世，成就大世之精彩?！鄙A文章主旨，使文章立意更高。

上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，教我們語文課的牛老師，據(jù)說她是因?yàn)橐郧八擞彝?，走路很不方便，還是帶病為我們上課。牛老師很盡責(zé)，而且還經(jīng)常自己花錢給我們買資料做，同學(xué)們都將牛老師當(dāng)作了親人，當(dāng)作了自己的母親。

那一堂語文課，牛老師正在黑板上抄寫兩天前的考題答案。忽然我看見牛老師的身子晃動(dòng)了一下，沒有站穩(wěn)?！澳憧磁＠蠋焺偛派碜踊瘟艘幌?，會(huì)不會(huì)有事啊。”我指著牛老師對同桌說。“撲通”一聲，打破了教室的喧嘩 ，同學(xué)們聞聲向講桌望去?！袄蠋煟±蠋?！”當(dāng)我們反應(yīng)過來時(shí)，牛老師已經(jīng)雙手抱頭，摔倒在講臺(tái)上，連講桌也一起倒下了，只留下黑板上劃過的粉筆印痕，還有那灑落一地的粉筆。我們驚慌了！作為小學(xué)三年級(jí)的'學(xué)生，我們不知所措了。“老師怎么了？”當(dāng)我轉(zhuǎn)頭看同桌時(shí)，她已經(jīng)是淚流滿面；坐在我前排的同學(xué)也轉(zhuǎn)頭望著我，眼里噙滿了淚水；我腦中全是問號(hào)，老師怎么倒下了？該怎么辦？我飛奔到隔壁教室，喊來了正在講課的其他老師，把牛老師扶出教室送往醫(yī)院。望著牛老師被扶走的身影，同學(xué)們十分難過，不知道牛老師病情輕重，她還能教我們嗎？我們擔(dān)心著牛老師的身體……

后來，我們才知道牛老師是因?yàn)橥葌麖?fù)發(fā)暈倒的，治療幾天后就重返教室給我們講課。看著她艱難地走在樓梯上的身影，想著她盡職盡責(zé)的敬業(yè)精神，回想她暈倒的瞬間，我很難過，但更多的是敬佩。

精彩的瞬間作文【篇5】

這次，我有幸當(dāng)上校運(yùn)會(huì)的攝影，我用我的鏡頭記錄下了運(yùn)動(dòng)會(huì)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

鏡頭一：幕式

七點(diǎn)十五分隨著宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)的 正式開始，每個(gè)班級(jí)排著整齊的方陣依次進(jìn)入操場。初生的太陽灑滿了校園，紅旗和校旗迎著特有的朝氣和活力，就像這早晨剛出生的太陽，你見過真正的奧運(yùn)會(huì)祥云火炬?今天他也來的了我們的現(xiàn)場，好像在祝福我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)召開圓滿成功。

鏡頭二：跳高

操場的一角正在進(jìn)行跳高比賽，我們班的運(yùn)動(dòng)員正在做著準(zhǔn)備活動(dòng)，我趕忙把鏡頭對準(zhǔn)了他們，只見吳正義他向后退了幾步，然后迅速地沖向橫桿，輕輕地一躍，宛如輕燕般地跳過橫桿，穩(wěn)穩(wěn)地站在沙地上：好啊!，我不由地喊出聲來，第二輪開始了，他們用同樣的方式躍過了橫桿，我連續(xù)按下快門，拍下一組精美的圖片。

鏡頭三：我們班的英雄

大家把所有的目光聚焦在塑膠跑道上，因?yàn)檫@里馬上要舉行400米男子組比賽了。只聽見裁判員的一聲槍響炸破長空，我們班的小飛人田皓良如同一支離弦的箭般沖出了賽道，當(dāng)我們以為他能穩(wěn)操勝券，拿到第一時(shí)，只見他鼓著腮大口大口地喘著粗氣，豆大的汗珠從他的頭上流下，最后因?yàn)轶w力不支不能取得好成績，可萬萬沒有想到，他跑完后竟然吐了兩次。我想他一定時(shí)在十分難過的情況下，為了班級(jí)榮譽(yù)，靠著自己那種不拋棄和不放棄的精神才頑強(qiáng)地跑完了全程。雖然他沒有得到名次，但是他的那種精神比名次來得要珍貴的多，他時(shí)我們班的英雄。

鏡頭拍攝下了許許多多的感人畫面，有得獎(jiǎng)時(shí)的喜悅，有失敗時(shí)的哭泣，有同學(xué)們興奮得吶喊聲，校運(yùn)會(huì)就在這一幅幅精彩的畫面中閉幕。

精彩的瞬間作文【篇6】

金秋時(shí)節(jié)，丹桂飄香。清晨，樹葉吹過樹梢，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，隨之，風(fēng)帶來的不僅僅是丹桂的清香，還有運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕的喜悅！

操場上，跑道上，彩旗飄揚(yáng)、熱鬧非凡！加油聲、尖叫聲，響成一片。而氣球的色彩也給天空增添了一道亮麗的風(fēng)景線！

運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神飽滿，氣宇軒昂，對即將開始的女子800米跑步比賽沒有一絲畏懼！我們班的主力干將—黃雅雯也開始熱身了：只見她習(xí)慣性地聳了聳肩膀，拍了拍大腿，深吸了一口氣。黃雅雯左腳尖頂住起跑線，膝蓋一彎，穩(wěn)穩(wěn)地蹲在了起跑線上。兩只手就像兩根木柱一般直插于地面上，整個(gè)身體微微前傾，那架勢，就像一只起飛的雄鷹！

只聽見“嘭”的一聲，裁判員扣響了板機(jī)。運(yùn)動(dòng)員們就像一匹難以馴服的烈馬，掙脫韁繩，撒開大腿，邁開大步，勇往直前！黃雅雯目視前方，面對強(qiáng)勁的對手，她絲毫不敢放松警惕，用那比以往快一倍的速度暫時(shí)領(lǐng)先。比賽仍然繼續(xù)著，大部分的運(yùn)動(dòng)員在跑了一圈之后都?xì)獯跤?、筋疲力盡，黃雅雯也不例外！她的速度明顯慢慢減弱了下來，卻絲毫不肯松懈，一直保持著第一名！她的努力堅(jiān)持，使觀眾們振臂歡呼、熱血沸騰了，觀眾席中爆發(fā)出一陣熱烈、排山倒海的掌聲！而第二名的運(yùn)動(dòng)員不斷追趕，距離越來越近、越來越近，眼看就要持平！我們陷入了擔(dān)心和緊張之中，恨不得上場去幫她一把！她突然加速，沖過終點(diǎn)線，將第一名穩(wěn)穩(wěn)收入囊中，我們歡呼雀躍！

在山窮水盡的絕境當(dāng)中，如果我們團(tuán)結(jié)一致，共同拼搏、努力一把，也許就可以柳暗花明又一村……

精彩的瞬間作文【篇7】

這是一個(gè)精彩的瞬間，在觀賞美景的同時(shí)，我還體驗(yàn)了一把“速度與激情”。至今記憶猶新，難以忘懷……

去年寒假，我們一家來到長興仙湖游玩，滑草場一派勃勃生機(jī)，尤其是芳草碧連天?！盎菔且豁?xiàng)前衛(wèi)運(yùn)動(dòng)，始于20世紀(jì)60年代的意大利……”，在媽媽的介紹下，我萌發(fā)了試一試的念頭。爸爸看我兩眼放光，興致勃勃的樣子，問我敢不敢？我趕緊像小雞啄米般點(diǎn)頭同意。

步入起始點(diǎn)，坐上滑草車，我低頭望了望媽媽所在的地方，真是有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺?。∫磺袦?zhǔn)備就緒，工作人員解開系好的繩子，毫不猶豫地將我推了出去。頓時(shí)，滑草車便像脫疆的野馬般沖了出去，我的耳畔只剩下呼呼的風(fēng)聲。由于速度的加快，風(fēng)也從一個(gè)手無縛雞之力的弱女子轉(zhuǎn)瞬間變成一個(gè)身高九尺的狂野大漢，仿佛一下就能把我拎起扔向遠(yuǎn)方。

似乎是設(shè)計(jì)師有意增加滑草的難度，陡坡有高有低，有急有緩，甚至有那么一兩秒鐘，我跟滑草車居然騰空而起了，失重狀態(tài)下的我如同大鵬鳥，欲振翅高飛！這時(shí)，我看到遠(yuǎn)處正在朝我揮手的媽媽，便放聲大叫起來。不知是因?yàn)槲业慕新曔€是正好碰巧了，對面的樹林中竟撲棱棱飛出了幾只鳥兒！我不禁暗暗發(fā)笑：我的聲音真有那么高亢嘹亮嗎？人家是“明月別枝驚鵲”，那我這樣的就是“大叫驚飛林鳥”了，哈哈。最后一個(gè)俯沖，也是坡度最大的一個(gè)，先前減速的滑草車仿佛浴火重生，再一次加大馬力，飛了出去。到達(dá)終點(diǎn)，我跳下了滑草車，跑向在一旁目睹了全過程并嚇呆了的弟弟，得意地問：“怎么樣？你要不要試試?”弟弟立刻如撥浪鼓般地直搖頭。

時(shí)至今日，我依舊經(jīng)常會(huì)回憶這幾十秒的精彩瞬間，總幻想再體驗(yàn)一次這風(fēng)馳電掣的前衛(wèi)運(yùn)動(dòng)。

精彩的瞬間作文【篇8】

我的記憶長河，就像是一個(gè)百音盒，里面裝有無數(shù)首歌曲，無數(shù)種曲調(diào)：有悠揚(yáng)的，有歡快的，有激昂的，有優(yōu)美的……但只要聽到那一首，就會(huì)讓我停下來，反反復(fù)復(fù)的回味――那是一個(gè)精彩的瞬間。

人的一生是由無數(shù)個(gè)瞬間組成的，瞬間既是短暫的，也是永恒的。從瞬間里我們能看見歷史的精彩，并學(xué)會(huì)把握剎那的輝煌。

籃球是我非常喜歡的運(yùn)動(dòng)，所以我經(jīng)常在球場和朋友一起練習(xí)，因此我也結(jié)交了許多的玩伴，我們也時(shí)常進(jìn)行場激烈的籃球比賽。

這次比賽不同尋常，激烈的比賽場景常浮現(xiàn)在我眼前。

記得這是中秋假期的一場比賽，下午五點(diǎn)多鐘，激烈的比賽正式打響。在比賽剛開始我們就領(lǐng)先了三分。比賽打到了尾聲，我們的比分僅僅相差一分，只要在努力一點(diǎn)就可以贏得第一。比賽在六點(diǎn)鐘結(jié)束，在這僅剩的15分鐘內(nèi)，我們雙方都防守的很嚴(yán)密，幾乎沒有辦法進(jìn)球，而且比賽了這么久，我們的體力已經(jīng)快要消耗殆盡了，再加上球場積水多，萬一腳一滑，球不但進(jìn)不了，而且還會(huì)給對方一個(gè)二次進(jìn)攻的好機(jī)會(huì)。就在這難以抉擇的的時(shí)刻，我忽然看到隊(duì)友在示意我傳球，于是我一個(gè)快傳，傳給到隊(duì)友的手中，只見隊(duì)友一個(gè)花式上籃，籃球在框內(nèi)轉(zhuǎn)了幾圈，我們的心都快從嘴里跳出來了，就在這一瞬間球終于掉入了球框，我配合隊(duì)友進(jìn)了這最后一球，比賽剛好結(jié)束，我們領(lǐng)先一分，就在這個(gè)瞬間，我和隊(duì)友都大聲的歡呼了起來。

這個(gè)瞬間困難又艱辛，這個(gè)瞬間來之不易，這個(gè)瞬間讓我明白，籃球比賽絕不是靠一個(gè)人來贏！

精彩的瞬間作文【篇9】

今天跑操結(jié)束后，當(dāng)足球隊(duì)員去體育組領(lǐng)獎(jiǎng)品時(shí)，我又回想起了前幾天足球場上那一幕幕精彩的瞬間。

“嘟——嘟——”兩聲哨音吹響，比賽開始了!只見對方的同學(xué)用腳輕輕一撥，傳給了實(shí)力強(qiáng)大的同學(xué)。那位同學(xué)卻不緊不慢地把球輕輕一撥，護(hù)到了中間，再往回一拉，再用腳外側(cè)向右輕輕一挑，就把一個(gè)人給過了。(動(dòng)作細(xì)節(jié)有畫面感)我心想：這個(gè)人如此輕松就過了一個(gè)人，可見他是一個(gè)高手，對于我們班來說，是一個(gè)危險(xiǎn)。于是。我就格外認(rèn)真查看，為我們班“觀敵料陣”。

再看那位同學(xué)，已經(jīng)突到我們的半場中來。糟糕!糟糕!他就要進(jìn)球了!說時(shí)遲那時(shí)快，他已經(jīng)到了能一腳射門的位置了。就在這千鈞一發(fā)之際，小趙從側(cè)方猛跑過來，把球?qū)?zhǔn)楊同學(xué)就傳了一腳?？墒橇钊藫?dān)憂的是第一腳沒有踢動(dòng)，但他并不氣餒，繼續(xù)又補(bǔ)了一腳，這一次成功了。我按捺不住我的情緒，就喊了一聲：“好傳，好球!八班加油!”。

其他同學(xué)也踢得越來越認(rèn)真了。楊同學(xué)更是厲害。他接住球后，一陣熟練的變向、過人，動(dòng)作好像蜜蜂在田間耕作。又見他向后一拉，一個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)身，把攻擊方向調(diào)向了對方的球門。緊接著，也就一眨眼的工夫，他就過了三員敵方大將。

可是對方也不放棄，試圖包圍小楊。在馬上就要合攏的時(shí)候，小楊當(dāng)機(jī)立斷做出決定，把球一腳傳給了小張。小張也是一員大將，趁著所有人都在圍著小楊的時(shí)候，就已經(jīng)把球踢進(jìn)了。這真叫個(gè)“旗開得勝、馬到成功”呀!我們下面的同學(xué)又歡呼了好一陣子。

可是對方怎能氣餒呢?他們不但不氣餒，而且比以前還好。而我們卻犯了“驕傲病”，因?yàn)檫M(jìn)了一球而忘乎所以，忘記自己還在踢比賽。

雖然我們輸了，它讓我們明白，失敗了不能氣餒，勝利了不能驕傲，這就叫做應(yīng)了“勝不驕，敗不餒”。

精彩的瞬間作文【篇10】

我校一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)召開了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都興奮不已。在《義勇軍進(jìn)行曲》那激昂的音樂聲中，同學(xué)們?nèi)肓藞?。比賽的場面可謂精彩紛呈，下面就跟著我領(lǐng)略幾個(gè)精彩的.瞬間吧！

我們班有一個(gè)名副其實(shí)的“飛毛腿”哦，他就是裴南迪。跑道上200米的決賽即將開始，你看！站在三號(hào)跑道上的就是我班的“飛毛腿”，去年他可是這個(gè)項(xiàng)目的冠軍哦！今年他是否能成功衛(wèi)冕呢？讓我們拭目以待吧！只聽“呯”的一聲槍響，裴南迪像一支離弦的箭飛了出去，賽場上，加油聲此起彼伏。他多次想超越處在領(lǐng)先的選手，可都是差那么一點(diǎn)點(diǎn)。我們?yōu)樗罅艘话押?。沖刺了，裴南迪的步伐越來越快，他擺動(dòng)著有力的雙臂，啊！就差那么一點(diǎn)點(diǎn)的距離裴南迪就能獲得第一，好可惜哦！不過他并不氣餒，爭取下次跑個(gè)第一。

說到跳高王子，那就非我班的王軒崎莫屬了。這不，今年他就得了個(gè)第一名。前兩跳王軒崎和對手都毫無懸念地跳過了，竿子越架越高，扣人心弦的一跳來了，我的心“咚咚咚”的仿佛要跳出來一樣，默默地為王軒崎加油助威。第一跳，啊，兩個(gè)人的竿子都落了下來。第二跳，“哦耶！”王軒崎過了，可是對手居然也過了。雙方僵持不下，他倆接下來幾次又都失敗了。最后經(jīng)過裁判員們的認(rèn)真討論，王軒崎勝利。祝賀你，我班的跳高王子。

一旁的啦啦隊(duì)員們也不賴哦！“加油！加油……”的聲音響遍全場，我班的小畫家周名軒拿起畫筆寫下了“五（3）加油”這四個(gè)大字。張鈺怡卷起一本作業(yè)本，做成了一個(gè)小喇叭，大聲喊著，竟把小臉憋得發(fā)紫。隨著喜訊頻傳，加油聲也越來越響亮，同學(xué)們有的高興地跳個(gè)不停，有的拍手拍得手掌通紅也渾然不覺，有的尖叫起來，還有的連蹦帶跳地?fù)ё⊥瑢W(xué)傳遞著此刻的激動(dòng)人心……

本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)精彩不斷，獲得了圓滿成功。我真期盼著下次運(yùn)動(dòng)會(huì)早點(diǎn)到來。

精彩的瞬間作文【篇11】

今天，陽光明媚，天氣很好，我們學(xué)校舉行了一年一度的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。經(jīng)過上午激烈的比拼，我們班暫時(shí)是全年級(jí)第一，同學(xué)們高興地跳呀、蹦呀……

但是，最后的勝利在下午的接力賽，哪個(gè)班得第一，就決定在這最后的一刻上。于是，大家彎彎腰，壓壓腿，奮力準(zhǔn)備著下午激動(dòng)人心的接力賽。

接力賽開始了，三個(gè)班你追我趕，各不相讓。前面階段還好，都是我們班第一，到了后面，只聽“呀！”的一聲，我們班掉棒了，兩個(gè)班抓住機(jī)會(huì)趕超，可我們班的跑步尖子一出馬，兩個(gè)班還是沒有趕上……

后來，不知道是為什么，我們班被三（1）班趕上了，只聽我們班一聲一聲地喊加油，幾個(gè)同學(xué)加快了步子，奮力追趕，眼看馬上要趕上時(shí)，聽見三（1）班大喊一聲“yes！”。

我們班輸了，可就差了那么幾步。老師，相信我們，我們下次一定第一！

精彩的瞬間作文【篇12】

一次千載難逢的日全食即將在萬眾曙目下現(xiàn)身。

7月22日上午9點(diǎn)多，我市即將出現(xiàn)六分鐘多的日全食，就是“白天變黑夜”天象景觀；也就是月亮把太陽遮住了，看上去就猶如一個(gè)掛在天上的“大黑餅”，周圍圍繞著一圈耀眼的光芒。傳說，有一天，調(diào)皮的月亮跳到地球和太陽的中間，就變成了日全食。一次日全食的過程可以包括以下5個(gè)時(shí)期；初虧，食既，食甚，生光，復(fù)圓。

日全食時(shí)，天變得昏天點(diǎn)地暗，獸驚歸巢，這時(shí)天空中就會(huì)出現(xiàn)一番奇妙的景色，明亮的星星出來了。人們迫不及待的戴上眼鏡觀看日全食，有的在房頂上看，有的在陽臺(tái)上看，還有的在馬路上看。日全食剛開始初虧時(shí)，月亮慢慢的把太陽遮住了一點(diǎn)；食既時(shí)月亮還是慢慢的把太陽遮住，一直到太陽被遮住的前一二秒出現(xiàn)了貝利珠；過了一二秒后，太陽全被遮住了，只留下一個(gè)金邊，天變的黑黑的，出現(xiàn)了鉆石環(huán)；過了三四分鐘，開始漸漸地生光了，生光的第一二秒，有出現(xiàn)了貝利珠，月亮就慢慢地離開了太陽一點(diǎn)點(diǎn)；復(fù)圓時(shí)，月亮還是慢慢地離開了太陽，真是美不勝收，這就是日全食。

這次日全食，我除了震撼還是震撼。

這次精彩的瞬間真讓我終身難忘。

最新蒲公英作文(經(jīng)典13篇)

寫作是向人類智慧前進(jìn)的主要?jiǎng)恿χ唬ㄟ^寫作，我們能夠更加關(guān)注周圍的環(huán)境、事物，尋找創(chuàng)作的靈感。要想寫出一篇高質(zhì)量的作文，需要掌握一些技巧和方法。如果你想了解更多關(guān)于“蒲公英作文”的信息，可以閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編為你提供的介紹，詳情請瀏覽以下內(nèi)容！

蒲公英作文 篇1

我家樓下有幾顆蒲公英。我平常喜愛拿張椅子坐在樓下調(diào)查它。

蒲公英沒有香味，可是總會(huì)招引小朋友們。蒲公英遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一根根小刺深深的扎進(jìn)一蒔花的根莖里。走近看，像幾個(gè)身披白絨的姑娘慈祥的坐在一種綠色的球型植物上說笑著?！昂?---”一陣和風(fēng)吹來，幾個(gè)“白衣姑娘”借著風(fēng)力“飛”起來，落在地上。那幾個(gè)“小姑娘”可沒閑著，把“白絨衣服”插進(jìn)大地，然后貪婪地汲取陽光。

我打了一個(gè)欠伸，又有幾個(gè)“姑娘”跳了下來，他們在空中“舞蹈”著，快樂地轉(zhuǎn)著圈。我趁還沒有吹過來，輕手拿了一個(gè)種子，夾進(jìn)了我的“植物記錄本”中。

每天早上我去上學(xué)時(shí)，回頭一望，幾株蒲公英正在向我“笑”……

蒲公英作文 篇2

第一次覺得黃昏是如此落寞，一個(gè)人是如此孤單。那昏沉的黃昏好像是在為我們的友誼畫上完美的句號(hào)。

如今我又走在那路上，微風(fēng)吹過，只看那路旁的蒲公英，迎風(fēng)飄向空中。又回想起兒時(shí)你與我的約定，“要做一輩子的好朋友，要一直一直在一起”。我笑，我笑那是我的天真，我的單純；我笑，我笑當(dāng)時(shí)已經(jīng)留不住你，已經(jīng)做好了分離的決心，可到最后還是一個(gè)偷偷的哭泣。

那空中的蒲公英依然成群的飄著，可我卻一個(gè)人走在年小路上。一朵蒲公英忽然落到我肩上，像在問我，當(dāng)初把她吹在空中的女孩呢？我嘴角浮現(xiàn)出微微上揚(yáng)的幅度，可又消失不見，正如她一樣。短暫的回憶，卻讓我又沉浸在思念思戀與她相伴的日子里，那真是很辛福啊，也許吧！

于是那個(gè)蒲公英盛開的夏天，那時(shí)我們回憶的起點(diǎn)，也是終點(diǎn)。我坐在那路旁，思念你的心情也換不到見你一面問你為什么棄我而去，說一句“別走好嗎”。但那只會(huì)給我?guī)頍o限的痛苦。隨手摘起一朵蒲公英，輕輕一吹，但愿思念如它一樣越飛越遠(yuǎn)。

湛藍(lán)的天空，純白的蒲公英，隨風(fēng)一吹便飄向空中，不變的是飛向天空的蒲公英，不變的是我入蒲公英一樣的思念。

蒲公英作文 篇3

相傳在很久很久以前，有個(gè)十六、七歲的大姑娘患了乳癰，乳房又紅又腫，疼痛難忍。但她羞于開口，只好強(qiáng)忍著。這事被她母親知道了。當(dāng)時(shí)是封建社會(huì)，她母親又缺乏知識(shí)，從未聽說過大姑娘會(huì)患乳癰，以為女兒做了什么見不得人的事。姑娘見母親懷疑自己的貞節(jié)，又羞又氣，更無臉見人，便橫下一條心，在夜晚偷偷逃出家園投河自盡。事有湊巧，當(dāng)時(shí)河邊有一漁船，上有一個(gè)蒲姓老公和女兒小英正在月光下撒網(wǎng)捕魚。他們救起了姑娘，問清了投河的根由。第二天，小英按照父親的指點(diǎn)，從山上挖了一種好草，翠綠的披針形葉，上被白色絲狀毛，邊緣呈鋸齒狀，頂端長著一個(gè)松散的白絨球。風(fēng)一吹，就分離開來，飄浮空中，活象一個(gè)個(gè)降落傘。小英采回了這種小草，洗凈后搗爛成泥，敷在姑娘的乳癰上，不幾天就霍然而愈。以后，姑娘將這草帶回家園栽種。為了紀(jì)念漁家父女，便叫這種野草為蒲公英，簡稱公英。

紫色蒲公英的傳說

據(jù)說是“誰能找到紫色的蒲公英誰就能得到完美的愛情.”還有個(gè)愛情故事那就是“在很久很久以前，有一位官位顯赫大戶人家，有個(gè)小女兒叫朝陽，長得非常美麗、聰明、賢淑善良，深得雙親的寵愛?？沙柕搅耸甙藲q時(shí)，還沒有找到心儀的郎君，因?yàn)槌柌幌矚g那些達(dá)官貴人家的.花花公子，而父母也不舍得心愛的女兒離開他們，所以對此事也并沒有怎么放心里。

有一天朝陽帶著貼身丫環(huán)在街上玩耍，她看到了一個(gè)挑著草藥的英俊小伙子，那小伙穿著粗布衣褲，肩上搭著條擦汗用的舊毛巾，卻長得眉目清秀、英氣非凡。采藥的英俊小伙子也注意到了美麗的朝陽，但是他們只能相視一笑，因?yàn)槟菚r(shí)的傳統(tǒng)觀念是男女授受不清，當(dāng)朝陽目送小伙子的身影消失在人流后，她在芳心也已被帶走。

在街上的邂逅相遇，讓彼此的心中都留下了深刻的印象。朝陽時(shí)常向下人們打聽那個(gè)采藥郎的情況，她得知自己心儀的郎君叫蒲公，他曾飽讀詩書，學(xué)識(shí)淵博，但是后來因其父母早逝，落得家境貧寒，所以才以采藥為生，而蒲公也時(shí)常想起朝陽，可他想到自己家境貧寒，而心生自卑。

這世間讓人永生難忘的莫過于情，蒲公和朝陽在承受著相思的煎熬，彼此都無時(shí)無刻的思念著對方，他(她)們終于拋開了世俗和傳統(tǒng)的觀念，偷偷的約會(huì)了多次，并互訂終身，只愿此生長相依。終于，有一天朝陽鼓起勇氣、害羞地對父母說：“爹、娘，有個(gè)采藥的……叫蒲公的小伙子…女兒想…父母立刻明白了女兒的心思，因?yàn)樗齻冊缫崖犗氯藗冋f起過，父親說：“朝陽呀，你也不小了，婚姻是你一生的幸福，蒲公出身低微、家境貧寒，應(yīng)該知道父母是為你好，”親人態(tài)度使朝陽很沮喪，但她的還是那么倔強(qiáng)，因?yàn)樗男氖悄菢拥膽僦压?/p>

當(dāng)朝陽再次跟父母說起此事時(shí)，遭到了父母強(qiáng)烈的反對，父親用嚴(yán)肅的口氣說：“我們絕不同意的，他想娶我家千金小姐絕不可能?！?/p>

“是啊!我們是實(shí)在不忍心讓你受苦啊!孩子，你可得理解啊!”說著母親流下了無奈的淚。

倔強(qiáng)的朝陽含淚說：“我今生非蒲公不嫁，如果您們不同意女兒的婚事，那女兒只好來生再報(bào)答您們的養(yǎng)育之恩了，”說完就沖出了房間……

父母沒有倔強(qiáng)過女兒，更不愿意失去心愛的女兒，便勉強(qiáng)答應(yīng)了。朝陽的臉上綻開了美麗而幸福的笑容，當(dāng)然蒲公更是無比的感動(dòng)與幸福。但是他們成親后，父母和親人對蒲公還是有很多的不滿與岐視，朝陽看到父母和親人的態(tài)度，她想不清為什么深愛著自己的父母竟然如此排斥著自己心愛郎君?朝陽和蒲公商量后做出了一個(gè)心甘情愿的決定-----浪跡天涯。

朝陽和蒲公后來浪跡到一個(gè)風(fēng)景秀麗的小山村，在那里還有一個(gè)可擋風(fēng)寒的破瓦窯，在瓦窯的前邊還有條小溪，小溪邊長著很多的蘭色的野花，他(她)們決定就在此居住，瓦窯的生活雖然艱苦，但他們卻生活的很幸福，并且朝陽還還生下了一個(gè)非常美麗、漂亮的女兒，在朝陽生女兒的那天，小溪邊的蘭色野花開得出奇的鮮艷，朝陽因此為女兒取乳名為------蘭若。

然而由于局勢蕩亂，沒過多久，蒲公被迫著去參軍打仗了，這一去就是十八年!

十八年里蒲公遙無音訊，朝陽帶著蘭若堅(jiān)守著瓦窯，父母送來糧食、衣服也不要，那些有錢人家的公子、少爺用金銀珠寶來誘惑她，但她仍然是那么無怨無悔的在守望著她心愛的蒲公，她每天都要帶著蘭若到山上去，站在山坡上遙望著遠(yuǎn)方等著蒲公的歸來，十八年里她們母女靠的只有那滿山的一種不知名的野花來填飽肚子，到了那野花干枯的時(shí)候她們還拿回瓦窯取暖，朝陽和蘭若提著籃子跑遍了附近大小的山，后來她們發(fā)現(xiàn)這種野花不但能吃，還有療傷、美容的效果，原因是朝陽有一次在采花的時(shí)候不小心摔倒了，擦破了皮，因沒有錢去看郎中，朝陽只好躺在瓦窯的干枯野花上養(yǎng)傷，到第二天她發(fā)現(xiàn)傷已無大礙，她看到擦傷處粘了些干枯的野花，特別是蘭若因長期服用這種野花，還用長滿野花的小溪水洗臉而貌如桃花、美如天仙，朝陽每次帶著蘭若在山坡上看那隨風(fēng)飄逸的白色野花，她都會(huì)和女兒蘭若說：“看，多美啊，它們在隨風(fēng)而舞，一朵一朵在天空尋找著伴侶，又飄落在大地的每個(gè)角落，到明年又有更多生命的鮮艷”。

十八年后一天，一個(gè)天大的好消息像一陣春風(fēng)傳入了朝陽的耳中，蒲公回來了!并且因戰(zhàn)功卓著，已做了大將軍，朝陽聽后無比的激動(dòng)、喜悅……這個(gè)她盼望了十八年的消息使她太過于激動(dòng)，加上朝陽的相思成疾，她暈倒了

瓦窯依舊，而前塵往事的愛戀就像昨天般回繞在蒲公和朝陽心頭，蒲公愛拂著伊人已斑白的鬢發(fā)，眼前已是模糊

朝陽在彌留之際，帶著無限依戀的眼神對蒲公說：“好好照顧蘭若，還記得山上遍地的野花嗎?帶著它們?nèi)デ熬€吧，它們不但能吃，還能療傷，當(dāng)你們想我的時(shí)候它們就會(huì)隨風(fēng)飄揚(yáng)在你們身邊!”。說完后朝陽就化作成無數(shù)的白色花朵飄揚(yáng)在天空。后來蒲公帶著蘭若和很多的野花離開了瓦窯，蒲公行軍作戰(zhàn)數(shù)萬里，沿途他都會(huì)拿那些野花出來讓它們隨風(fēng)飄落在大地，從此滿山遍野隨處都可以看見那美麗而自強(qiáng)的野花?！?/p>

蒲公英作文 篇4

在一個(gè)安靜的夜晚，一株小小的蒲公英誕生了。它被媽媽緊緊的摟在懷里，那株蒲公英是誰呢？那其實(shí)??！是我。

清晨的第一縷陽光照射在富饒的大地上，我睜開睡眼惺忪的雙眼，向旁邊的樹爺爺和花姐姐說了聲早。他們隨風(fēng)搖擺表示回答。我向一旁的媽媽靠去：媽媽，山那邊是什么?。亢⒆?，山那邊啊，有人家，有集市還有好多我們不知道的稀奇玩意兒，可熱鬧了咧蒲公英媽媽笑呵呵的說。我聽媽媽說的心里發(fā)癢，看著那座山，恨不得立馬看到山那邊的樣子。媽媽，您能帶我去看看嘛，我好想去看看啊。我聲音里充滿了向往。媽媽嘆了一生氣說道：孩子啊，我們蒲公英的一生很短暫，命運(yùn)都掌握在大自然手里，說不定哪一天風(fēng)不高興我們的一生也就結(jié)束了，不是媽媽自私不想帶你去，只是啊你才剛剛來到媽媽身邊，媽媽不想那么快失作文去你啊。聽完媽媽說的，我低下了頭，同時(shí)一顆小小的種子也在我的心田種下，我想看到山那邊的世界，哪怕今天是我活的最后一天，我也想把我小小的夢想實(shí)現(xiàn)。

天有不測風(fēng)云，突如其來的暴風(fēng)雨澆濕了我的身體，我冷的瑟瑟發(fā)抖，但心中的想的卻絲毫沒動(dòng)搖。風(fēng)漸漸變大，我感覺我的身體快被吹走了，我并沒有害怕。風(fēng)吹起了我的身體，我感覺自己變得好輕盈，我恍恍惚惚看到自己好像往山那邊飄去，就快了，快了，馬上我就能看到了。突然，風(fēng)像是止住了，我意識(shí)到我在往下墜，我知道我的一生旅程已經(jīng)結(jié)束了，但是我看到了山那邊的樣子，雖然只看到了很亮的燈光，我已經(jīng)滿足了

哪怕今天就是生命的最后一天，我也會(huì)好好珍惜，做自己想做的事，不讓這一生留下遺憾，生命的每一天都是考驗(yàn)，只要堅(jiān)定心中所想，必能實(shí)現(xiàn)心中的夢。

蒲公英作文 篇5

春天來了，蒲公英的種子在地下生了根，過了幾天，長出了嫩芽。蒲公英的根是棕色的，就好像是一個(gè)釘子一樣。過了幾天，它長出莖。它的莖又細(xì)又長。

蒲公英的葉子慢慢長出來了。它的葉子是綠色的，每一片看起來都像一棵松樹。它的葉子邊緣有一些小牙齒，就像獅子的牙齒一樣。

過了一段時(shí)間，蒲公英開出了花。它的花是黃色的，就好像一顆小太陽。小太陽喜歡大太陽，每當(dāng)清晨，太陽出來的時(shí)候，小太陽就露出笑臉，對著太陽笑；每當(dāng)陰天出現(xiàn)，它作文的花瓣就會(huì)合攏起來。清風(fēng)吹過，蒲公英就會(huì)翩翩起舞。

蒲公英下還有一些小螞蟻，螞蟻在這里忙著造窩。每天晚上，螞蟻都會(huì)聞著蒲公英的花香入睡，進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)。

等到蒲公英的花枯萎之后，它的果實(shí)就長出來了。它的果實(shí)是紅褐色的，看起來有點(diǎn)粗糙，上面有冠毛和喙，風(fēng)輕輕一吹，冠毛和喙就會(huì)帶著果實(shí)飛走。

蒲公英還可以做藥材呢，它有清熱解毒、消炎和健胃的功能。

蒲公英的種子四海為家，被風(fēng)吹到哪里都可以安家，它的生命力很頑強(qiáng)。

蒲公英作文 篇6

這種植物毫不起眼，它能生長在任何一個(gè)角落，有時(shí)候能夠長滿整片山坡。它就是蒲公英，它隨著風(fēng)散播到世界上每一個(gè)地方。

這種小小的植物纏著白色的絨毛，那是它的種子，等到時(shí)機(jī)成熟，它們的種子就一個(gè)個(gè)開始自己的人生旅途。運(yùn)氣好的被風(fēng)吹到了肥沃的土壤中，運(yùn)氣不好的被風(fēng)吹到墻角，吹到某一個(gè)山縫，沒有肥沃的土壤，沒有充足的陽光，還要經(jīng)受風(fēng)雨的打擊，飛雪的壓迫，它們擁有的，僅是一點(diǎn)點(diǎn)的灰塵。

但是蒲公英的種子并沒有在這殘酷的環(huán)境中倒下，它們不是那些家養(yǎng)的嬌弱美麗的花朵，身上更多的是樸素和堅(jiān)韌不屈的毅力。僅僅依靠那一點(diǎn)點(diǎn)的灰塵，和體內(nèi)那一點(diǎn)點(diǎn)略有苦味的汁液，便能在這惡劣的環(huán)境下生存，就已經(jīng)是一個(gè)奇跡。當(dāng)然，它們沒有像生長在肥沃的土地上的同類那么健壯，但憑借自己頑強(qiáng)的生命力，無論生在哪里，它們都在默默地發(fā)揮著自己的作用，誰也不抱怨，誰都在為人類作貢獻(xiàn)生長在肥沃土地上的蒲公英，是良好的草藥作文；生長在山縫中的蒲公英，它們是勇敢攀登者牢固的把手，它們將用身體幫助攀登者爬上最高峰。

這些蒲公英能生存在這樣惡劣的環(huán)境中靠的是什么？對，是毅力。

毅力，不是憑空而來的。毅力，是一種境界，需要用行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)。如果你決定打漁，第一天十分努力，第二天你松懈了，第三天懶散了，第四天你直接在家里一動(dòng)不動(dòng)了，到第五天干脆把網(wǎng)給收起來或者丟了如果這樣都不能堅(jiān)持，那么請你想一想，連蒲公英這種弱小而又不起眼的生物都能做到的事情，為什么你會(huì)做不到？蒲公英可以在這么惡劣的環(huán)境下生存，為什么你不可以？

我們身邊的那些殘疾人，他們可能是先天性殘疾，也可能是后天性殘疾。他們放棄生存了嗎？沒有，他們沒有選擇一死了之，而是選擇活下去，艱難地生存下去，靠著毅力頑強(qiáng)地活下去。我曾經(jīng)看到過一篇文章，作者的朋友在事故中失去右臂，他十分傷心，他痛苦地摔東西剃光頭來逃避世界；但是后來他冷靜了下來，開始坦然面對生活，靠著心底不屈的毅力，他終于安好地活了下來。

任何事情，再困難，再難辦到，如果你能夠堅(jiān)持在不斷地失敗后，依然不斷地去嘗試，那么，成功就在路上。毅力是一件法寶，它能幫助我們不斷向前，在今后的道路中總有困難，只要我有毅力，能堅(jiān)持，我相信自己將攀上人生最高峰。

我要像蒲公英一樣，伴著毅力，一路向前。

蒲公英作文 篇7

春天，大地復(fù)蘇，鳥語花香，春暖花開。

這時(shí)候，蒲公英也開始發(fā)芽開花，結(jié)出了雪白的種子。蒲公英剛長出來的時(shí)候莖很短，幾乎是貼著地面展開葉子的。它的葉子是綠色的，邊緣像起伏的波浪。

過了一段時(shí)間，蒲公英長高了，在莖的頂端開出一朵朵黃色小花，像一朵朵小向日葵。漫漫的，蒲公英張出了雪白的種子，種子毛茸茸的，又輕又柔。像插上的羽毛。

蒲公英的種子，只要輕輕一吹，種子便會(huì)被吹到泥土里，再到下一個(gè)春天，蒲公英的種子就會(huì)長出蒲公英來。蒲公英的種子就像是它的孩子一樣，種子每到春天都會(huì)戀戀不舍地離開它的媽媽。蒲公英種子長大了就要離開它的媽媽蒲公英。我們就像蒲公英種子一樣，長大了就要離開媽媽，去外面闖蕩。

蒲公英有利尿、緩瀉、退黃疸、利膽等功效。蒲公英同時(shí)含有蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、微量元素及維生素等，有豐富的營養(yǎng)價(jià)值，可生吃、炒食、做湯，是藥食兼用的植物。

我喜歡蒲公英，它不僅柔軟可愛，還有很多的作用。

蒲公英作文 篇8

春天，蒲公英早早地長出綠葉，開出黃花，向大地奉獻(xiàn)著絲絲春意。幾天后，黃花落地，在那花托上長出了一個(gè)圓圓的白絨球，那就是蒲公英的果實(shí)。

一陣春風(fēng)吹來，白絨球吹破了，蔚藍(lán)的天空中，飛起了千萬個(gè)小傘兵?？墒牵幸粋€(gè)白絨球沒有飛起來。它多么希望能與伙伴們一起去旅行。不過現(xiàn)在，它每天只能看著人們忙碌的身影從自己身旁走過。白天，蒲公英望著太陽發(fā)呆；晚上，它只能關(guān)著房門睡覺。它是多么的羨慕這些往來自由的人啊。

突然有一天，一個(gè)小女孩跑過來輕輕一吹，白絨球就飛起來了。飛啊，飛啊，它來到了一片草原上，小草們見了，都希望它留下。于是對它說：早上好，你要到哪去？留在這寬闊的草原上吧。白絨球說：不，我要去旅行。說完又向遠(yuǎn)方飛去。不久它又來到了一個(gè)漂亮的花園里，美麗的花兒們請它留下，說：你看，這兒多美呀，留在這生活吧！可白絨球卻說：不，不，我要去旅行。不知不覺，它又飛了很久，來到了學(xué)校。同學(xué)們見了白絨球，都爭先恐后地請它留下。對它說：留下吧，你瞧，你的許多伙伴也都留下了！面對同學(xué)們的熱情邀請，白絨球依然說：不，不，我要去旅行

白絨球一路唱著歡快得歌，繼續(xù)往遠(yuǎn)方旅行。它一會(huì)兒藏到云娃娃的身后，一會(huì)兒向小鳥招招手，一會(huì)兒又和小蜻蜓聊天，它真是高興極了。白絨球看見了奔流不息的小溪流，看見了發(fā)達(dá)的城市，看見了多霧的廬山它又飛過高山，飛過大海，去了許多許多的地方。

白絨球一直在旅行，直到落下來

蒲公英作文 篇9

現(xiàn)在的道旁路邊很少有隨風(fēng)搖擺的蒲公英了,它們都飛去了鄉(xiāng)間,成了原野的主宰。

最近在學(xué)校的大樹下發(fā)現(xiàn)了兩株蒲公英，拔出來一看,小小的根圓圓的,是棕褐色的,讓人看著挺實(shí)在。細(xì)細(xì)的莖,像翡翠一般,都可以明晰地看出一根根莖。葉子不厚,但并不顯出單薄來。邊緣羽毛般細(xì)碎,整片葉子好像一把鑰匙,裝飾品般精致地綴在莖上。一朵奶白色的絨球花大腦袋一樣鼓鼓地頂在嫩株上,特別可愛。

隔著一小段距離就能聞到那沁人心脾的清香,淡淡的，清新的,又帶著一絲絲苦。我閉上眼睛,那絲幽幽的香裊裊鉆進(jìn)我的心中,我感覺心胸都寬廣起來,身體與靈魂都舒展開來,貪婪地吸取著蒲公英的陽光與自然的氣息。一陣微風(fēng)吹來,蒲公英輕輕搖晃起來,一個(gè)個(gè)“小傘兵”也飛了起來,顫巍巍地脫離了“媽媽”的身體,飛舞著,張揚(yáng)著,將青春的陽光與張力都盡情地釋放出來了!近看,它們就像一柄柄精致優(yōu)雅的小傘花,可愛極了,又是那么飄然,不禁讓人心生憐愛,滿心歡喜地去吹它,去點(diǎn)它,去托它。遠(yuǎn)看如同一只只輕快的小鳥,飛舞在花花草草之中。

蒲公英不僅美得自然,而且渾身都是寶,嫩株可以食用,根莖可以入藥,解毒清熱,又是健胃劑。它不與玫瑰、牡丹等花爭奇斗色,它樸實(shí)無華,甘當(dāng)一株鄉(xiāng)野旁的小草,默默奉自己的清新美與作用。它也能伸能屈,暴風(fēng)雨后,它只是沒了傘花,而其它花呢，早已凋零,耷拉著腦袋，無精打采。

我愛蒲公英的瀟灑,愛它的陽光,愛它的多用,愛它的能屈能停，但我更愛它的樸實(shí)自然。

蒲公英作文 篇10

秋，是凄涼的。一切都沒有了激情；那歡樂整個(gè)夏天的蟬，這時(shí)候也該休息一段時(shí)間了；那守候在田邊保衛(wèi)莊稼一個(gè)夏天的青蛙，也該睡會(huì)了；就連那愉悅了一個(gè)夏天的小花、小草，也疲憊地喘著氣。

一切仿佛都靜止了，只有秋風(fēng)在微微地顫抖。其實(shí)，在田地的一邊，還有一個(gè)東西在奮斗著，她，就是蒲公英。微風(fēng)中吹拂著她，她搖擺著身子，好讓她的孩子都掙脫掉，飛到別的地方去，生根、發(fā)芽。每送走一個(gè)孩子，她仿佛都會(huì)笑著說：“再見，一路走好！”卻不知道，每一個(gè)孩子離開她承載的是多大的痛苦！當(dāng)孩子們哭著、喊著，因?yàn)樗麄兣?，他們?dān)心今后的生活，最后，還是母親，一把將它們割開，果斷地扔向空中，每一次分割，都是一次巨大的痛苦，它不僅要承受肉體的挫折，同時(shí)也要忍受心靈上的打擊。難道一定要這樣的痛苦嗎？是啊，難道不能為自己的孩子想一想嗎？他們離開后，生存上怎么辦？他們會(huì)落到哪兒？他們會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)？他們難道不傷心，不難過，不痛苦嗎？但是，必須這樣做，蒲公英母親實(shí)際承受的痛苦比她的孩子還大，她要承受住放飛孩子的痛苦，她要承受住思念的痛苦，她更要承受，作為一個(gè)母親，對孩子愛的責(zé)任，她必須這樣做，這是一個(gè)只有一個(gè)選項(xiàng)的選擇題，面對這些，她只奮不顧身地選擇放飛。

所有的蒲公英母親都必須這樣，如果不這樣，蒲公英這個(gè)家族便會(huì)從這里消失，所以，她要讓孩子們自己去向外打拼?，F(xiàn)在，孩子們也許不理解，但早晚會(huì)理解的，等到他們真的長大……

這就是蒲公英愛的方式！蒲公英，其實(shí)我懂你。我明白，愛，是可以用這樣的方式延續(xù)的。

蒲公英作文 篇11

一片荒無人煙的草原。

青青綠草，在這里世世代代成長。有一天，有一顆蒲公英種子隨風(fēng)飄的了這里，不就，生根，發(fā)芽，卻與周圍的草一般，沒有太多的葉子，在遠(yuǎn)處看，分辨不出哪顆是蒲公英，但它心里知道：我是一株蒲公英，我要開花！周圍的草都嘲笑它：你只不過是升上張毛了，被封吹到這里來，你以為你還真是一朵花？可笑！

蒲公英聽了，默不作聲，心里想著：我一定要開花。

于是，它努力地把根扎深，貪婪地吸著清晨的露水。慢慢地，越長越高，比四周的草還高，其他草又說：不就是比我們高嗎，又什么了不起的。蒲公英默不作聲，又把根扎深了一點(diǎn)，心里想著：我要開花！

又過了一段時(shí)間，它頭上張出了一個(gè)花苞，四周又響起了一陣譏笑聲：我看你根本不是花，你頭上的，不過是個(gè)瘤子吧，哈哈哈它終于忍不住了，大聲說：我要開花，因?yàn)槲沂且恢昊?；我要開花，因?yàn)檫@是我的使命；我要開花，因?yàn)槲乙毖芎蟠１M管沒有人欣賞，但我仍要開花！這次，輪到草默不作聲了，但他們在心里都說：這草怕不是個(gè)傻子？

但天公卻不作美，異常突如其來的暴風(fēng)雨，打掉了它頭上的哪個(gè)含苞欲放的花苞，換來的又是一陣譏笑聲。但它仍然沒有放棄，仍舊拼命的長，拼命的吸著露水，功夫不負(fù)有心人，有長出了一個(gè)花苞，這次，很幸運(yùn)，沒有災(zāi)害擾亂，終于，花開了，那一點(diǎn)白，如同潑墨畫上面的那一點(diǎn)朱紅，在一片綠色之中，格外顯眼。再?zèng)]有草嘲笑它了。

一眨眼，秋天，秋風(fēng)托著蒲公英的種子飄香了遠(yuǎn)方，就像他來的時(shí)候一樣。

幾年后，這里變成了一片蒲公英的海洋，在秋天，被風(fēng)一吹，這里便如同漫天雪花一般，種子承載著前輩的希望，飄向遠(yuǎn)方

蒲公英作文 篇12

我只是一束小小的蒲公英，你卻是一束艷麗芬芳的玫瑰，在別人眼里我毫不起眼，你是那么妖艷美麗，我是那么的普通,我愛上了那個(gè)天天給你澆水的人兒，可是他卻連看都不看我一眼，每天不辭辛苦的給你澆水，他一直呵護(hù)著你。

可你卻只邁著高傲的步伐生長，從不帶任何情感,你含苞待放美艷成形，卻渾身長滿了刺，他還是那樣每天來花園給你澆水，有好幾次他都想把我除掉，因?yàn)樗X得我太煞風(fēng)景，我哭了，因?yàn)槲覑凵狭怂?，我們是不可能的，他每次都裝作看不見我，玫瑰花你美麗孤傲我比不上，我相信我擁有頑強(qiáng)的生命力，他一定會(huì)看見我。

直到有一天,他要把你送給他的女朋友,你卻毫不猶豫的刺傷了他，我的'心好疼，高傲的玫瑰花你忘了嗎？是誰在培養(yǎng)你，是誰每天呵護(hù)你，是誰好幾次差點(diǎn)除掉我，這個(gè)時(shí)候我也成熟了，一陣風(fēng)吹來，成千上萬的蒲公英飛了起來“好美”這是他女友說的，他終于看見我了，他笑了，笑的很燦爛，像一抹陽光溫暖的灑在我心里，可是我的心早已枯死，淚早已流干，祈求下輩子，我們可以在一起……

蒲公英作文 篇13

輕風(fēng)向我撲面而來，我離開了有兄弟姐妹的大家庭，開始了我的旅程。因?yàn)?，我是一朵蒲公英?/p>

涼爽的風(fēng)輕輕地吹著，溫柔地帶來一個(gè)好消息，美麗的姑娘就要來到。天空深遠(yuǎn)而清爽，空氣中透著一絲寂寥。

到了這金秋時(shí)節(jié)，樹葉離開了母親的懷抱，飄向了土壤，草的綠色被寒風(fēng)一吹，帶著生機(jī)躲到了地下。在這清冷的秋天，我并不孤單，因?yàn)槲矣形业男值芙忝脗兣阄叶冗^這整個(gè)季節(jié)。但是，今年卻發(fā)生了變故，下午，苞準(zhǔn)時(shí)打開，正當(dāng)我們享受陽光的沐浴時(shí)，一陣風(fēng)吹過，大家沒有防備得被圈里地面兩三米，為了不走散，我們手握著手，但最后還是被吹散了。

當(dāng)我醒來時(shí)，金色的麥浪在我腳下，它們翻滾著，散發(fā)著金色的迷人光暈，我就像真置身于無垠的大海。我搭乘著和煦的微風(fēng)，它好似一匹千里駿馬，載我在一望無垠的田野里奔跑，這些被耕耘過的土地上，種滿了高粱與玉米，每棵玉米都被沉甸甸的果實(shí)壓得彎下了腰，高粱的頭已經(jīng)紅得近乎成紫，這紅不紅得妖艷，不紅得高貴，只顯出高粱樸素的真善美。我在這片稻田中看到了我以往不曾見到的景象。

不知不覺中，我已經(jīng)飄到熙熙攘攘的都市。不知是什么原因，這里沒有野花野草，樹種得井然有序，花種成各種形狀，總之千姿百態(tài)?？赡苁堑搅饲锾斓木壒?，也可能不是，這里的樹都是病懨懨的，沒有一點(diǎn)精神。這是，一個(gè)孩子看見了低空飛行的我，他大叫起來：“爸爸，這個(gè)是什么？”“這是蒲公英，孩子?！备赣H回答說。

“是嗎？它真漂亮?！焙⒆臃屎竦男∈窒蛭衣?fù)鋪怼Ｎ逸p輕避開，她嬉笑地追趕著我，我與他玩了一會(huì)兒，來到了一片陌生的地方，這里到處烏煙瘴氣，水也是渾濁不堪。這種地方，怎么可能住人?這時(shí)候，從附近走來一個(gè)老奶奶，戴著口罩還不停咳嗽。我突然下了好大決心，我決定在附近生根、發(fā)芽、綠化。哪怕是為了那個(gè)孩子，為了人類，我決定，以后，我的每一個(gè)子孫都要慢慢為綠化作出貢獻(xiàn)。