心理作文

最新心理作文(熱門十一篇)。

大多數(shù)人都在筆記本上留下手寫的作文，寫作文在發(fā)揮想象力的同時(shí)，有助于學(xué)有所專。想要得到一篇好的作文，是需要花費(fèi)時(shí)間的，你是否對(duì)寫作具有濃厚的興趣？小編特意收集和整理了最新心理作文(熱門十一篇)，歡迎你閱讀與收藏。

心理作文 篇1

心理健康作為我們將來(lái)走向社會(huì)，從事社會(huì)活動(dòng)，以及不斷向更高層次發(fā)展的重要條件。下面是心理故事征文三篇，歡迎閱讀！

心理故事征文（一）

小時(shí)候我非常內(nèi)向，怕見人。尤其是陌生人。有時(shí)候一天都呆在家看電視，聽歌，看書。不和外界接觸就像一只被自己關(guān)住的小鳥，即使籠門打開也絕不飛翔。

在大街上遇到熟人也只是用眼神示意笑一笑，只有父母逼著才會(huì)與陌生人打招呼。那時(shí)朋友大人老師都說(shuō)我孤僻，也許是在那是我成了魯迅筆下的“庸人”，一天不知道自己在干什么，也不大關(guān)心身邊的事。

也許人都是會(huì)變的，上了初中后我發(fā)生了改變，也認(rèn)識(shí)到人必須與他人交流、溝通，使自己真正的開放，只有這樣事情才會(huì)變簡(jiǎn)單，世界才會(huì)容納你，社會(huì)才會(huì)容納你，同時(shí)才會(huì)接納他人，悅納自己。

我學(xué)著當(dāng)一個(gè)外向的人，但也許不怎么成功，我還是害羞。古人云：“江山易改，本性難移?！蔽矣悬c(diǎn)灰心了！但沒關(guān)系，朋友總是不斷增加的，我將原來(lái)的小圈子慢慢擴(kuò)大，認(rèn)識(shí)新朋友，認(rèn)識(shí)朋友的朋友。后來(lái)又當(dāng)了課代表，設(shè)法收作業(yè)發(fā)作業(yè)都要認(rèn)人，一回生二回熟就認(rèn)識(shí)了同學(xué)們。又通過老師認(rèn)識(shí)了外班的人。

上了高中我已和初中小學(xué)完全不同了！經(jīng)過了許多事情也知道了是么是值得交的朋友，什么人應(yīng)當(dāng)少接觸，應(yīng)當(dāng)怎樣結(jié)交朋友，怎樣關(guān)心他人，怎樣處理人際關(guān)系……

活了十幾年，在社會(huì)這個(gè)大熔爐里學(xué)到了不少東西。但我所不知的，不詳?shù)倪€有許多。從一個(gè)毛頭小丫頭漸漸走向一個(gè)成熟的女孩！在未知的世界里繼續(xù)探求，摸索是自己更加充實(shí)和成熟。

我堅(jiān)信一句話：“作不了月亮就作天上群星中的一顆；作不了玫瑰就作地上萬(wàn)花中的一株小草；每個(gè)人生來(lái)都會(huì)發(fā)光，只是看你發(fā)什么光了！”

心理故事征文（二）

現(xiàn)在的大多數(shù)大學(xué)生，對(duì)于家人、他人、社會(huì)給他的幫助，他們?cè)诳偸且詾檫@是理所當(dāng)然的，其實(shí)不是這樣的，作為已滿十八歲的我們，已經(jīng)成人了，有能力自己照顧自己了，家人、他人、社會(huì)可以不幫你，而他們幫你只是他們憑自己的良心做事，他們有道德。所以對(duì)他們的幫助應(yīng)該懷有感恩心，在感恩心的指引下以后應(yīng)去幫助他人，反哺社會(huì)。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，……”《感恩的心》唱出無(wú)數(shù)人的心聲，是?。∫苍S人生因此而不會(huì)暗淡無(wú)光，生命由此不再迷茫，我也因此而不感到孤獨(dú)和無(wú)助。是感恩的心點(diǎn)亮了我暗淡的人生道路；是感恩的心指引了在十字路口迷茫的我，是感恩的心溫暖了我冰冷的心靈，讓我從一個(gè)迷茫、無(wú)助的孩童變成一個(gè)有理想有思想的青年。

靜靜地聆聽著歲月的足音在心里回蕩，一陣一陣驚起了我沉睡已久的回憶。前幾天心理委員拿來(lái)“5.25心理健康征文”文件給我們閱讀，主題為“心懷感恩，反哺社會(huì)”。我一向?qū)φ魑牟缓芸春?，是由于我的寫作水平和能力?shí)在不敢恭維，不過看到這個(gè)主題，心里就有種想?yún)⒓拥臎_動(dòng)。想想自己已經(jīng)大二馬上就進(jìn)入大三了，大學(xué)生活已經(jīng)過半，自從高考后也沒有寫過文章了，此時(shí)的水平應(yīng)該是不堪設(shè)想，不過這不要緊，我可以借此機(jī)會(huì)以文章的形式把一直埋在心底的這件事回憶起，讓它更加深刻的烙在我心中，也讓我把老師的這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神發(fā)揚(yáng)下去。我沒有華麗而優(yōu)美的.文字，只能用樸實(shí)無(wú)華的話說(shuō)出這個(gè)自己親身經(jīng)歷的故事和大家一起分享，也希望大家能把這一顆顆感恩的心傳下去。

在我高三第二學(xué)期的時(shí)候，正要面臨高考的我，由于自己是學(xué)校五個(gè)普通班中學(xué)習(xí)較好的學(xué)生，在班上也是如此，所以很受老師的歡迎和關(guān)注。而學(xué)校在這個(gè)學(xué)期建好了新的食堂，曾經(jīng)五角和一塊的菜漲到了兩三塊了，我第一個(gè)月就存在生活困難了，以前夠用一個(gè)月的錢居然只能夠現(xiàn)在一個(gè)星期用，這時(shí)我可擔(dān)心了，有了不想讀下去的念頭，可是又怕家人和老師擔(dān)心，最后只好和同村的一個(gè)高二的學(xué)生合伙在外租了一間放了兩張床就只剩下一小塊能做飯菜的空間的屋子，房子不是很好，房租每個(gè)月一個(gè)人才35元。為了減少開支我們自帶米來(lái)煮飯，還帶了很多自家的土豆、油、辣椒……，家里有的就帶過來(lái)。每天一放學(xué)我們就只要花上幾毛錢買點(diǎn)蔬菜就可以夠吃。比起學(xué)校的食堂劃算多了，就是有點(diǎn)浪費(fèi)時(shí)間和精力。不幸的是在我搬出去一個(gè)月后的月考中居然考砸了，從上次的第一落到了第九，這時(shí)我可急了，可是這也沒辦法，但比我還急的是我的班主任何老師，他簡(jiǎn)直不敢相信那是我的成績(jī)，開始向同學(xué)詢問我這個(gè)月的行蹤。幾天后的一個(gè)下午，放學(xué)了他就將我和我的一個(gè)這次考試也是有點(diǎn)波動(dòng)的同學(xué)叫去他的辦公室，到了辦公室，他讓我們坐了下來(lái)，他什么話也不說(shuō)只是批改剛拿來(lái)的本子，等幾分鐘過后，辦公室里的老師都走光了，他才起過身把門關(guān)了，回來(lái)坐下，然后開始對(duì)我們說(shuō)：“你們應(yīng)該知道我為什么叫你們到辦公室來(lái)的原因吧。”我們兩點(diǎn)點(diǎn)頭，他先從我同學(xué)問起；“你少玩點(diǎn)，在加把勁把英語(yǔ)補(bǔ)上來(lái)……”然后轉(zhuǎn)過身開始詢問我了，我的心跳開始加快了，也不知道為什么。他對(duì)我說(shuō)：“這次你怎么考的？”我一句話也沒說(shuō)，因?yàn)槲移綍r(shí)很沉默的，更何況這次考得那么糟糕，沒什么可說(shuō)的了。他只好自己回答：“你不說(shuō)我也知道，你搬到學(xué)校外面租房子了?！比缓笏靡蟮恼Z(yǔ)氣說(shuō)：“明天給我搬回來(lái)?！蔽也淮饝?yīng)，而且我還向他保證自己會(huì)好好努力的。他接過我的話說(shuō)：“我知道你會(huì)努力的，但在外面會(huì)耽誤很多的時(shí)間和精力呢?！蔽页聊?，他看著我沉默的樣子他接著問：“為什么不想搬進(jìn)來(lái)?。俊贝藭r(shí)我什么都不想說(shuō)，也說(shuō)不出。他也知道我的原因，因?yàn)樗呀?jīng)調(diào)查好了。接著說(shuō)：“是不是家里沒錢供不起你在食堂里的伙食??？”此時(shí)我心里就很難過了，心里酸酸的，因?yàn)樽宰鹦暮軓?qiáng)，只好轉(zhuǎn)過臉往窗外看去，點(diǎn)點(diǎn)頭。他馬上回答：“這個(gè)你就不用擔(dān)心，先搬進(jìn)來(lái)再說(shuō)?！蔽疫€是不敢答應(yīng)老師，只好搖搖頭。他急了說(shuō)：“你搬回來(lái)，我一個(gè)星期給你五十塊的生活費(fèi)或者你沒有錢了就來(lái)找我?！贝藭r(shí)的我忍不住了，心里那酸酸的味兒涌上了極點(diǎn)，眼淚更是忍不住的像流水般往下流，嘴巴也閉不住了，居然像小孩一樣哇哇大哭起來(lái)，身體都軟下來(lái)了，只好搭在同學(xué)的肩上，像被魔鬼控制一樣連自己也不能阻止了，到現(xiàn)在想起來(lái)還真不知道為什么那樣。老師也很驚奇的說(shuō)：“別哭了，怎么像小孩一樣啊，搬回來(lái)，然后好好的努力，堅(jiān)持最后幾個(gè)月?！笨晌疫€是不答應(yīng)，一直在哭。他也許知道怕傷我自尊就急忙說(shuō)：“我不要你很快還我，你也可以不還，等以后你考上大學(xué)，找到工作有錢了，你在雙倍還我也可以，或者當(dāng)官有錢了隨便送我一輛車也可以?！蹦菚r(shí)的我還能怎樣，只好答應(yīng)了。后來(lái)他還免費(fèi)叫我和城里有錢人家的孩子星期天一起到他家去補(bǔ)課。這以后我開始把全部的精力放到學(xué)習(xí)上。雖然最后的高考成績(jī)沒有達(dá)到老師的目標(biāo)，可是我還是有了上大學(xué)的機(jī)會(huì)，也許這個(gè)機(jī)會(huì)就是他給我的吧！

故事就到這，不是很生動(dòng)，但我已經(jīng)盡力了，因?yàn)槲矣眯娜ンw會(huì)了老師精神，一個(gè)普通人純潔而善良的心是那么的偉大，也許是他的精神感染了我?，F(xiàn)在，雖然我沒有機(jī)會(huì)去幫他，但是我用被他感化的心去感染身邊的人和幫助身邊的人，就如同我經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)的，趁現(xiàn)在有時(shí)間有機(jī)會(huì)能幫就多幫身邊的人吧，等到了以后就有心而力不從了。

希望我們大學(xué)生要總懷著一顆真誠(chéng)的感恩心，去幫助曾經(jīng)幫助過我們的人和社會(huì)，帶著感恩心去幫助那些需要幫助的人，這樣你會(huì)收獲到來(lái)自他人和社會(huì)帶給你的真正而又永恒的快樂。

感恩的心，感謝有您——我敬愛的何老師。

心理故事征文（三）

（一）擅于傾聽

很久很久以前，有一個(gè)蒙古的部落使者到中國(guó)來(lái)，進(jìn)貢了三個(gè)一模一樣的金人，金壁輝煌，把皇帝高興壞了。可是這部落大使不厚道，同時(shí)出一道題目給皇帝：這三個(gè)金人哪個(gè)最有價(jià)值？

皇帝想了許多的辦法，請(qǐng)來(lái)全國(guó)最好的珠寶匠檢查那個(gè)金色小人，稱重量，看做工，所有測(cè)量辦法的結(jié)果都是一模一樣的。怎么辦？使者還等著回去匯報(bào)呢。泱泱大國(guó)，不會(huì)連這個(gè)小事都不懂吧？

最后，有一位退位的老大臣說(shuō)他有辦法?；实蹖⑹拐哒?qǐng)到大殿，老臣胸有成足地拿著三根稻草分別插入三個(gè)金人的耳朵眼……

插入第一個(gè)金人的耳朵里，這稻草從另一邊耳朵出來(lái)了。第二個(gè)金人的稻草從嘴巴里直接掉出來(lái)，而第三個(gè)金人，稻草進(jìn)去后掉進(jìn)了肚子，什么響動(dòng)也沒有。老臣說(shuō)：第三個(gè)金人最有價(jià)值！使者默默無(wú)語(yǔ)，答案正確。

這個(gè)故事告訴我們，最有價(jià)值的人，不一定是最能說(shuō)的人的人。老天給我們兩只耳朵一個(gè)嘴巴，本來(lái)就是讓我們多聽少說(shuō)的。善于傾聽，才是成熟的人最基本的素質(zhì)。

（二）別盯著杯子

一次，我們幾位同學(xué)去拜訪大學(xué)時(shí)的老師。老師問我們生活得怎么樣。一句話勾出了大家的滿腹牢騷，大家紛紛訴說(shuō)著生活的不如意：工作壓力大呀，生活煩惱多呀，做生意的商戰(zhàn)不順呀，當(dāng)官的仕途受阻呀……一時(shí)間，大家仿佛都成了上帝的棄兒。

老師笑而不語(yǔ)，從房間里拿出許許多多的杯子，擺在茶幾上。這些杯子各式各樣，有瓷器的，有玻璃的，有塑料的，有的杯子看起來(lái)高貴典雅，有的杯子看起來(lái)簡(jiǎn)陋低廉……老師說(shuō)：“都是我的學(xué)生，我就不把你們當(dāng)客人看待了。你們要是渴了，自己倒水喝吧?！?/p>

我們說(shuō)得已經(jīng)口干舌燥了，便紛紛拿了自己中意的杯子倒水喝。等我們手里都端了一杯水時(shí)，老師講話了，他指著茶幾上剩下的杯子說(shuō)：“大家有沒有發(fā)現(xiàn)，你們挑選去的杯子都是最好看最別致的杯子，而像這些塑料杯就沒有人選中它?！蔽覀儾⒉挥X得奇怪，誰(shuí)都希望手里拿著的是一只好看的杯子。

心理作文 篇2

調(diào)查資料表明，厭學(xué)癥是目前中學(xué)生諸多學(xué)習(xí)心理障礙中最普遍、最具有危險(xiǎn)性的問題，是青少年最為常見的心理疾病之一。從心理學(xué)角度講，厭學(xué)癥是指學(xué)生消極對(duì)待學(xué)習(xí)活動(dòng)的行為反應(yīng)模式，主要表現(xiàn)為學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)存在偏差，情感上消極對(duì)待學(xué)習(xí)，行為上主動(dòng)遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)?；加袇拰W(xué)癥的學(xué)生往往學(xué)習(xí)目的不明確，對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣；不認(rèn)真聽課，不完成作業(yè)，怕考試；甚至恨書、恨老師、恨學(xué)校，曠課逃學(xué)；嚴(yán)重者一提到學(xué)習(xí)就惡心、．頭昏、脾氣暴躁甚至歇斯底里。厭學(xué)癥對(duì)青少年的生理，心理健康具有極大的危害性。

厭學(xué)癥是由于學(xué)生學(xué)習(xí)行為獲得的內(nèi)外反應(yīng)不同而造成的，中學(xué)生患病率最高。其內(nèi)在原因是由于學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的消極情緒體驗(yàn)和自我認(rèn)識(shí)存在偏差，社會(huì)、學(xué)校、家庭等外部環(huán)境的不良影響也起消極的強(qiáng)化推動(dòng)作用。有的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，由于種種原因，經(jīng)過多次努力卻只獲得一次次的低分和失敗，又長(zhǎng)時(shí)間受到社會(huì)的偏見、家長(zhǎng)的漠視、教師的批評(píng)、同學(xué)的歧視。他們學(xué)習(xí)中無(wú)法滿足成功的愿望，生活中又無(wú)人能理解關(guān)懷，品嘗到的只是失敗感、自由感和乏味感。逐漸形成學(xué)習(xí)無(wú)價(jià)值、自己是學(xué)不好的 “ 差生 ” 等觀念，又反饋到學(xué)習(xí)行為上，如此的惡性循環(huán)，很快就患上了厭學(xué)癥。另有一些學(xué)生小學(xué)時(shí)成績(jī)較好，上了中學(xué)后生活學(xué)習(xí)環(huán)境改變，面臨新的挑戰(zhàn)，由于心理適應(yīng)能力差，在挫折和失敗面前無(wú)法正視自己，喪失自信心，消極地對(duì)待學(xué)習(xí)，從此一蹶不振，也容易患上厭學(xué)癥。如何有效地矯治中學(xué)生的厭學(xué)癥呢？可試著從以下幾點(diǎn)入手。

1.改善環(huán)境，愉悅心境。

要改變厭學(xué)學(xué)生對(duì)生活的態(tài)度、對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，首先就必須要改善他們所處的環(huán)境。一個(gè)好的環(huán)境需要社會(huì)、家庭、學(xué)校之間相互配合。社會(huì)的鼓勵(lì)、家長(zhǎng)的關(guān)懷、教師的重視、同學(xué)的友好都有利于營(yíng)造一個(gè)重學(xué)、樂學(xué)的氛圍，消除厭學(xué)學(xué)生被拋棄、被歧視的感覺，對(duì)學(xué)習(xí)由厭惡感、恐懼感變?yōu)橛鋹偢?、舒適感，從而積極、主動(dòng)、愉快地開始新環(huán)境中的生活、學(xué)習(xí)。

2.改變觀念，接受自我。

讓厭學(xué)學(xué)生重新認(rèn)識(shí)自我價(jià)值，形成良好的自我意識(shí)，這是變厭學(xué)為樂學(xué)的重要一環(huán)。應(yīng)認(rèn)真地發(fā)現(xiàn)厭學(xué)學(xué)生所表現(xiàn)出來(lái)的良好、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為，從正面予以肯定，并不斷強(qiáng)化，讓他在前后比較中接受自我，認(rèn)識(shí)到自己并非無(wú)可救藥，而是能學(xué)好的，相信自己也是一個(gè)有能力、有前途、受尊重的以，改變自己無(wú)能的觀念。當(dāng)然，對(duì)厭學(xué)學(xué)生的評(píng)價(jià)必須客觀、中肯、善意，不能諷刺偏激，以免增添逆反情緒。

3.培養(yǎng)興趣，樹立信心。

興趣是最好的老師。厭學(xué)學(xué)生對(duì)自我價(jià)值有了新的認(rèn)識(shí)后，隨即就要開始自我實(shí)踐，這種嘗試結(jié)果的好壞是他們能否我徹底轉(zhuǎn)變自己的關(guān)鍵。要盡量創(chuàng)造環(huán)境，讓厭學(xué)學(xué)生在實(shí)踐中培養(yǎng)興趣，品嘗到學(xué)習(xí)的成功感和趣味感，并逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)而樹立信心、堅(jiān)定信念，徹底矯治厭學(xué)的心理障礙。

心理作文 篇3

從前，有一個(gè)小偷，潛入了一座寺廟，想偷寺廟的香油錢，以解決自己的溫飽問題，他走進(jìn)了一個(gè)房間，房間里除了一個(gè)打坐的老和尚之外沒有任何人。于是，他悄悄地走到老和尚的身邊，把匕首放在老和尚的脖子上說(shuō)：“別動(dòng)，錢在哪里？把錢交出來(lái)，否則的話我殺了你！”

老和尚面不改色心不跳地說(shuō)：“錢就在柜子下面第二個(gè)抽屜里，你要拿就拿走吧，不過我希望你能給我留點(diǎn)，我也得生活啊?！?/p>

那個(gè)小偷走到柜子前，拉開抽屜，開始的時(shí)候，他打算把抽屜里所有的銀子全部拿走，但是一看老和尚年事已高，便動(dòng)了側(cè)隱之心，于是他．給老和尚留了點(diǎn)碎銀子。就在他要走的時(shí)候，老和尚說(shuō)：“站住，你還沒有和我說(shuō)謝謝呢?！?/p>

那個(gè)小偷一愣，于是便張口和老和尚說(shuō)了一聲：“謝謝?！?/p>

后來(lái)，那個(gè)小偷失手被官府速到了，他招供說(shuō)他曾經(jīng)偷過寺廟的香油錢，于是官府把老和尚傳上堂來(lái)對(duì)質(zhì)。老和尚的舉動(dòng)讓堂上所有的人都瞠目結(jié)舌，他矢口否認(rèn)那個(gè)小偷曾經(jīng)偷過他們寺廟的香油錢，他說(shuō)：“他沒有偷過我們寺里的錢，是我自愿給他的，他還和我說(shuō)了一聲謝謝呢?！?/p>

最終，那個(gè)小偷因?yàn)樽C據(jù)不足而被當(dāng)堂釋放，他對(duì)老和尚感激不盡，于是決定拜老和尚為師，終身侍奉老和尚。

正是因?yàn)槔虾蜕械?寬宏大量感動(dòng)了那個(gè)小偷，不僅讓小偷洗心革面重新做人，還讓他心甘情愿地拜老和尚為師，遁入佛門。試想，如果老和尚與小偷針鋒相對(duì)，恐怕不僅有失大師的風(fēng)范，還會(huì)丟了性命。

雨果曾說(shuō)過：“人們總認(rèn)為，海洋最寬闊，可是比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”當(dāng)我們懷著寬容的心的時(shí)候，我們的胸懷既能容納海洋，也能容納天空，又怎么會(huì)容不下別人一個(gè)小小的錯(cuò)誤呢。

寬容是一種福氣，是一粒種子，它不僅在我們的心里開花結(jié)果，而且還能吸引別人，讓別人因?yàn)槲覀兊膶捜荻鴣?lái)到我們身邊。

有一個(gè)中國(guó)婦人在一個(gè)市場(chǎng)里租了個(gè)攤位，她的攤位總是生意興隆，比其他人的生意都好，于是其他攤位的主人都很嫉妒她，他們把垃圾都掃到她的店門口。這個(gè)婦人什么也不說(shuō)，只是寬厚地笑笑，從不計(jì)較，默默地把垃圾掃到一個(gè)角落里。

這種情況一直持續(xù)了好多天，這天一個(gè)墨西哥的商販看不下去了，他問道：“他們把垃圾掃到你的店里來(lái)，擺明是欺負(fù)你，你為什么不生氣呢？”

中國(guó)婦人笑著說(shuō)：“我為什么要生氣??？在我們國(guó)家有個(gè)習(xí)俗，每當(dāng)過年的時(shí)候，都會(huì)把垃圾往自己家里掃，掃的垃圾越多，就意味著來(lái)年賺的錢就越多。他們往我這掃垃圾就意味著給我送錢，他們每天都把錢遇到我這里，我怎么舍得拒絕呢？你看我的生意不是越來(lái)越好嗎？”從此以后，那些垃圾就再也不出現(xiàn)了。

也許他們對(duì)中國(guó)婦人的話信以為真，但他們更多的是被中國(guó)婦人的寬宏大量所感動(dòng)。試想，如果中國(guó)婦人一看到大家把垃圾掃到她的店門口，就和他們大吵起來(lái)，甚至大打出手，那她的生意還怎么做呢？她又怎么會(huì)有和諧的環(huán)境呢？

只有心懷寬容之心，才能化解和別人之間的矛盾，才能讓大事化小小事化了，不傷和氣的把事情解決，否則的話不但解決不了問題，反而還會(huì)把矛盾激化，既傷害了別人也傷害了自己，損人不利己，這又是何必呢？

寬容是清涼的甘露，它澆灌了人們干涸的心靈。寬容是人類最高尚的美德，凡是能做到寬以待人的人，都會(huì)受到人們的歡迎。懂得了寬容別人，你就掌握了解決問題、化解矛盾的最好方式，才能在人際場(chǎng)上游刃有余。

心理作文 篇4

（一）擅于傾聽

很久很久以前，有一個(gè)蒙古的部落使者到中國(guó)來(lái)，進(jìn)貢了三個(gè)一模一樣的金人，金壁輝煌，把皇帝高興壞了。可是這部落大使不厚道，同時(shí)出一道題目給皇帝：這三個(gè)金人哪個(gè)最有價(jià)值？

皇帝想了許多的辦法，請(qǐng)來(lái)全國(guó)最好的珠寶匠檢查那個(gè)金色小人，稱重量，看做工，所有測(cè)量辦法的結(jié)果都是一模一樣的。怎么辦？使者還等著回去匯報(bào)呢。泱泱大國(guó)，不會(huì)連這個(gè)小事都不懂吧？

最后，有一位退位的老大臣說(shuō)他有辦法。皇帝將使者請(qǐng)到大殿，老臣胸有成足地拿著三根稻草分別插入三個(gè)金人的耳朵眼……

插入第一個(gè)金人的耳朵里，這稻草從另一邊耳朵出來(lái)了。第二個(gè)金人的稻草從嘴巴里直接掉出來(lái)，而第三個(gè)金人，稻草進(jìn)去后掉進(jìn)了肚子，什么響動(dòng)也沒有。老臣說(shuō)：第三個(gè)金人最有價(jià)值！使者默默無(wú)語(yǔ)，答案正確。

這個(gè)故事告訴我們，最有價(jià)值的人，不一定是最能說(shuō)的人的人。老天給我們兩只耳朵一個(gè)嘴巴，本來(lái)就是讓我們多聽少說(shuō)的。善于傾聽，才是成熟的人最基本的素質(zhì)。

（二）別盯著杯子

一次，我們幾位同學(xué)去拜訪大學(xué)時(shí)的老師。老師問我們生活得怎么樣。一句話勾出了大家的滿腹牢騷，大家紛紛訴說(shuō)著生活的不如意：工作壓力大呀，生活煩惱多呀，做生意的商戰(zhàn)不順呀，當(dāng)官的仕途受阻呀……一時(shí)間，大家仿佛都成了上帝的棄兒。

老師笑而不語(yǔ)，從房間里拿出許許多多的杯子，擺在茶幾上。這些杯子各式各樣，有瓷器的，有玻璃的，有塑料的，有的杯子看起來(lái)高貴典雅，有的杯子看起來(lái)簡(jiǎn)陋低廉……老師說(shuō)：“都是我的學(xué)生，我就不把你們當(dāng)客人看待了。你們要是渴了，自己倒水喝吧?！?/p>

我們說(shuō)得已經(jīng)口干舌燥了，便紛紛拿了自己中意的杯子倒水喝。等我們手里都端了一杯水時(shí)，老師講話了，他指著茶幾上剩下的杯子說(shuō)：“大家有沒有發(fā)現(xiàn)，你們挑選去的杯子都是最好看最別致的杯子，而像這些塑料杯就沒有人選中它?！蔽覀儾⒉挥X得奇怪，誰(shuí)都希望手里拿著的是一只好看的杯子。

心理作文 篇5

寂靜的夜晚，獨(dú)自呆坐在書桌前，看著面前這個(gè)不到30平米的簡(jiǎn)陋的出租屋，思緒仿佛也被這兒的冷靜給凝固了。此刻，一種強(qiáng)烈的欲望像滾燙的巖漿沖破了火山的封印——我想有個(gè)家。

從我有記憶的時(shí)候起，我就與父母分開，住在外婆家。外婆是個(gè)很慈祥的老人，她公正、善良、和藹，對(duì)我和表姐總是一視同仁。這讓我在外婆家收獲了許多溫暖，但父母與子女間卻永遠(yuǎn)像連著一根隱形的臍帶。平日里的我是不怎么哭的，但每次接到母親打來(lái)的電話，聽著那熟悉卻又陌生的聲音，總是會(huì)鼻頭一酸，幾滴眼淚掉下來(lái)，我卻又好面子，強(qiáng)忍著淚水，背對(duì)著外婆，假裝鎮(zhèn)定地和母親聊天?？闪牟簧蠋拙?，眼淚就像堤壩的洪水一泄而下，嚎啕大哭起來(lái)。有好幾次，外婆見我泣不成聲了，不得不接過我手中的電話。在我印象里，電話那頭，只有母親。

后來(lái)，父母把我從外婆家接到了身邊，我們像許多外來(lái)務(wù)工家庭一樣，轉(zhuǎn)在多座城市之間，四處漂泊、居無(wú)定所。我跟著他們住過公司的宿舍，由于沒有門牌號(hào)，每次學(xué)校要求填寫家庭住址時(shí)，我總是無(wú)從下筆，只能亂填一個(gè)地址，那留在紙上的墨跡，是尷尬，是無(wú)奈。

他們也有想過買一套房子，讓我也能安心讀書，可看著居高不下的房?jī)r(jià)，即使一幢幢高樓如雨后春筍般拔地而起，即使樓里的房子大都空空蕩蕩，他們也只能守著廉價(jià)出租屋望洋興嘆。

黨內(nèi)著名理論家、中共中央黨校原副校長(zhǎng)李君如認(rèn)為，全面建成小康社會(huì)是21世紀(jì)頭20年的“中國(guó)夢(mèng)”?！靶】怠保苍S多數(shù)中學(xué)生早已過著這樣的生活，早就不以為然了，而我卻還在期盼著這樣的生活。

我希望所有的中國(guó)人民，都能擁有一個(gè)屬于自己的，溫暖的、安定的小家。至少在暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候，轉(zhuǎn)過頭還能發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)屋檐下有可愛的親人，是我們可愛的家！

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2025最新讀后感作文熱門十一篇

許多學(xué)生在學(xué)校都會(huì)被要求寫作文，作文可以幫我們記錄回憶的精彩瞬間，好的作文是值得被人們長(zhǎng)期閱讀的，寫作文有哪些需要注意的關(guān)鍵點(diǎn)嗎？為滿足你的需求，小編特地編輯了“2025最新讀后感作文熱門十一篇”，僅供參考，我們來(lái)看看吧！

讀后感作文 篇1

這本書是同學(xué)先容給我讀的。書中是有關(guān)一位射箭女孩和她的隱身同學(xué)的故事，內(nèi)收留十分的有趣。

射箭女孩名叫丁少琪。他原本是讀臺(tái)北市的小學(xué)，但由于經(jīng)常搗蛋、捉弄老師，所以被退了學(xué)。她還在要走之前欺騙她的爸爸說(shuō)要上廁所，跑回她的老師眼前補(bǔ)上兩顆紅色的漆彈，真是壞到無(wú)藥可救！

丁少琪固然很愛捉弄老師，但是她自從轉(zhuǎn)學(xué)到小青山小學(xué)后，就逐漸的變好。并且，她還交了一位知心摯友——小秋。小秋的身邊時(shí)常有一只鍬形蟲，實(shí)在那只鍬形蟲也有名字的！它名叫徐佳儀，是就讀竹湖小學(xué)的射箭隊(duì)學(xué)生，由于一次的意外，讓她變成了鍬形蟲，而小秋也不是普通的人，她是一位精靈，只要有童心，才看得見她。難怪丁少琪的老師都看不見她呢！

說(shuō)到射箭，我也愛不釋手，但是……，我都射不到靶，我每次都射到“靶前面的草地”，不然就不知道“飛”到了哪里，我射箭其實(shí)是太危險(xiǎn)了！記得有一次，我終于射到了靶紙，心里非常的開心，但是我覺得很不好意思，為什么呢？由于我竟然射到別人的靶紙了！我非常的敬佩丁少琪，像我就和她不同，假如我熟悉她的話，一定要叫他教我射箭！

小秋是個(gè)學(xué)習(xí)的好榜樣，固然大部門的人都看不見她，但是她卻有著滿腦子的學(xué)問，而且她的個(gè)性十分的隨和，很收留易相處，假如每個(gè)人都能向小秋看齊，世界就會(huì)和平天真。

關(guān)于油桐花，我對(duì)油桐花的知識(shí)可是不會(huì)少的哦！我知道油桐花有一個(gè)美稱“蒲月的雪”，還知道當(dāng)蒲月來(lái)臨時(shí)，它會(huì)開遍整座的山，真是錦繡極了！讀了這本書讓我又知道還有油桐子這個(gè)東西呢！原來(lái)讀書可以增加這么多的知識(shí)，難怪莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，糊口里沒有書籍，就似乎沒有陽(yáng)光；聰明里沒有書籍，就似乎鳥兒沒有翅膀?！?/p>

讀完這本書，我深深的體會(huì)到友情的可貴，也體會(huì)到了都市和鄉(xiāng)下的不同之處，固然糊口環(huán)境不同，但也一樣可以做好朋友。射箭是一種好玩的休閑流動(dòng)，但愿少琪和小秋能射的越來(lái)越好，也但愿我也能成為射箭高手。

讀后感作文 篇2

《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》是意大利作家賈尼·羅大里寫的一本童話小說(shuō)，此書曾經(jīng)獲得過國(guó)際安徒生獎(jiǎng)。

這本書的主人公是洋蔥頭，它的爸爸老洋蔥有一天無(wú)意中踩了檸檬王一腳，檸檬王怒氣沖天，一氣之下把好人全部關(guān)進(jìn)了地牢，而把壞人養(yǎng)到皇宮里。老洋蔥在進(jìn)地牢前曾經(jīng)囑咐洋蔥頭一句：我要進(jìn)地牢了，你一定要去治一治那些邪惡的壞人。

洋蔥頭結(jié)識(shí)了葡萄師傅、小草莓、南瓜老大爺……不幸的是他們也都被檸檬王抓了起來(lái)，關(guān)進(jìn)了地牢。在地牢里，他們用語(yǔ)言溝通很不利便，不外他們很智慧，就讓一只蜘蛛來(lái)送信，最后蜘蛛被一只雞吃掉了，留下了一封很重要的信，蜘蛛臨死前對(duì)它的伙伴說(shuō)把信送給小草莓，最后在鼴鼠等人的幫助下，大家團(tuán)結(jié)起來(lái)推翻了檸檬王的統(tǒng)治。

我喜歡洋蔥頭，他智慧、機(jī)智、勇敢，他用自己的聰明一次次克服了難題。他讓我知道了團(tuán)結(jié)起來(lái)氣力大，洋蔥頭和他的伙伴們一起用自己的氣力戰(zhàn)勝了邪惡的檸檬王。通過這本書我還知道了正義終究會(huì)戰(zhàn)勝邪惡。

讀后感作文 篇3

讀完《奇跡的價(jià)格》這篇文章，我的面前浮現(xiàn)出這樣一幅畫面：一個(gè)小女孩的弟弟腦子里長(zhǎng)了一個(gè)壞東西，她媽媽說(shuō)弟弟得動(dòng)手術(shù)，可爸爸拿不出來(lái)錢，并說(shuō)只有奇跡才能救得了弟弟。于是，小女孩就用自己的錢去藥店里買奇跡，配藥師說(shuō)沒有奇跡可以賣。但小女孩說(shuō)只有奇跡才能救弟弟。配藥師被小女孩的這種執(zhí)著的精神打動(dòng)了，就免費(fèi)給弟弟做了一個(gè)手術(shù)。

我被小女孩這種執(zhí)著的精神打動(dòng)了。

由此，我想到了我練唱歌的那件事：小時(shí)候，我覺得自己的嗓子不錯(cuò)，于是，我就想當(dāng)一名歌唱家。在我五歲的時(shí)候，爸爸媽媽給我報(bào)了一個(gè)唱歌班，我開心極了。一開始，我覺得唱歌很簡(jiǎn)樸，心想：不就是讀一讀歌詞兒就完事兒了嗎？這么簡(jiǎn)樸，自己應(yīng)該可以自學(xué)吧?？墒且怀饋?lái)不是唱跑調(diào)，就是唱沒了感情。這時(shí)，老師走過來(lái)先是鼓勵(lì)我了一下。然后又說(shuō)：“要想唱好歌，就必需先練發(fā)音。音發(fā)不準(zhǔn)，唱出來(lái)的歌一定不好聽。其次，還要唱得有感情。沒感情的歌，同樣也不好聽。”老師說(shuō)完，又給我做了一個(gè)示范?；氐郊依铮揖陀?xùn)練起來(lái)。不管是像春天、秋天這樣愜意的季節(jié)，仍是像夏天冬天這樣惡劣的季節(jié)，我都堅(jiān)持訓(xùn)練。

讀后感作文 篇4

每個(gè)人都會(huì)在一生中經(jīng)受許許多多的浪頭，但浪頭老是洶涌無(wú)比，讓你膽戰(zhàn)心驚；經(jīng)歷之后，便會(huì)享受數(shù)不盡的萬(wàn)里晴天。你既可以在風(fēng)浪中走出，也可以任它被浪頭擊倒，這一切一切，都在于你自己。

這讓我我不禁想起我讀過的一本書——《魯濱孫漂流記》。這本書記敘了一個(gè)很了不起的冒險(xiǎn)人物，魯濱孫——一個(gè)孤傲而頑強(qiáng)的冒險(xiǎn)者。

魯濱孫喜愛冒險(xiǎn)，他不甘心像父親一樣平庸的過一輩子，于是自己出海航行、漫游世界。不料有一次，風(fēng)暴將劃子打翻，他的伙伴們都死了，只有他一個(gè)人被海浪卷到一個(gè)荒無(wú)人煙的一個(gè)孤島上。在那里，魯濱孫一個(gè)人勇敢地糊口了二十幾年。二十幾年?。≌娌缓?jiǎn)樸??！在這期間他還救活了一個(gè)名叫野人，并取名叫“禮拜五”。

在難題眼前，他曾經(jīng)困惑，害怕，訴苦，甚至絕望，由于他所面對(duì)的難題不是一般人能體會(huì)的。在一度的絕望之后，他告訴我們，不要訴苦糊口給你的困難。一份耕耘，一份收成，只要你堅(jiān)持了，總有一天，你會(huì)知道勝利只屬于努力的人。假如不能堅(jiān)持到最后，又怎么能夠知道自己一定會(huì)失敗呢？就更不可能看到自己成功的那一天。

我們所碰到的難題與魯濱孫比起來(lái)是渺小的，在學(xué)習(xí)中，由于一點(diǎn)難題而拋卻努力，由于禁受不住挫折，僅僅一次挫折怎么能夠讓我們拋卻呢？學(xué)會(huì)如何調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，如何能讓自己心平氣和的對(duì)待一切事物.就像魯濱孫那樣說(shuō)服自己，這樣才能更好的看清一切，更好的解決自己的難題。魯濱孫的樂觀讓他重新燃起了對(duì)糊口的但愿，讓他永不言棄！

我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動(dòng)，憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，取得最后的勝利！

讀后感作文 篇5

主人公笨笨豬是一頭有點(diǎn)笨的豬。

笨笨豬很貪吃，在小熊的聚會(huì)上，由于嘴饞，吃光了所有的毒蘑菇，讓大家得救了；為了讓老鼠在貓咪迷的家找些東西，讓老鼠混進(jìn)她的書房，結(jié)果老鼠吃了好多書，只剩下書殼；笨笨豬還告訴鴨媽媽，鹽蛋好賣，只要吃鹽就能生出鹽蛋，鴨媽媽卻一個(gè)鹽蛋也沒生出來(lái)，笨笨豬反倒被鴨媽媽啄腫了屁股；為了給驢大爺蓋屋子，拆了驢大爺原來(lái)的屋子，蓋成了新居子，反倒被驢大爺以為是他偷了屋子……

發(fā)生在笨笨豬身上的故事有良多，笨笨豬固然笨，但是他可愛，他固然貪吃，但是樂于助人，在笨笨豬身上，有長(zhǎng)處，也出缺點(diǎn)，笨笨豬用他的長(zhǎng)處，掩蓋了缺點(diǎn)。這本書給我的啟發(fā)是：我們要樂于助人，取長(zhǎng)補(bǔ)短，像笨笨豬一樣做一個(gè)好孩子！

讀后感作文 篇6

黃狐是一只軍犬，它的主人是排長(zhǎng)賈松山。

有一天，哨所最高指揮官宋副連長(zhǎng)筆直地站在它面前，大聲宣讀一紙命令：“梭達(dá)哨所軍犬，編號(hào)08431，1979年服役，在邊境自衛(wèi)反擊作戰(zhàn)中屢建戰(zhàn)功，現(xiàn)因超齡和身體傷殘嚴(yán)重，命令其退出現(xiàn)役……”宋副連長(zhǎng)的話音剛落，隊(duì)列的士兵便熱烈地鼓起掌來(lái)?？蓱z的黃狐并不知道自己正在退役。它雖然絕頂聰明，但還是聽不懂人類復(fù)雜的語(yǔ)言。還以為哨所要帶它去執(zhí)行什么重大的戰(zhàn)斗任務(wù)呢。吃午飯時(shí)，黃狐才開始感覺到事情有點(diǎn)不妙。平日進(jìn)餐，主人從不讓他它吃得過飽，太飽了不但影響它沖擊和撲咬的速度，還會(huì)麻木它的嗅覺神經(jīng)和聽覺神經(jīng)?？山裉斓奈绮吞厥饬?，一整只燒雞，大半盆排骨，外加兩大碗米飯，香噴噴熱騰騰，賈排長(zhǎng)還一個(gè)勁兒給它添菜，這實(shí)在太反常了。下午，賈排長(zhǎng)牽著黃狐越過一道山梁，來(lái)到營(yíng)部，把它交給一位笑容可掬的胖廚師。賈排長(zhǎng)跟黃狐告別時(shí)，一次又一次用寬大的手掌撫摸它的脊背，捋順?biāo)拿?，還把臉頰依偎在它的鼻子上，抱著它親了很久很久。黃狐在營(yíng)部等了七天，賈排長(zhǎng)還沒來(lái)接它。它這才恍然大悟，自己已經(jīng)退役了。

有一天，黃狐悄悄地潛回哨所，它貼著磐石，悄悄接近賈排長(zhǎng)。黑暗中，誰(shuí)也沒有發(fā)現(xiàn)它。“上！”宋副連長(zhǎng)揮揮手。大個(gè)子楊班長(zhǎng)率先從磐石后面躍出，他身后跟著五六個(gè)戰(zhàn)士。他們剛沖出去幾步，突然轟轟兩聲，他們腳底下閃起兩團(tuán)紅光，四個(gè)戰(zhàn)士倒了下去。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，黃狐突然從磐石后面躥出來(lái)，長(zhǎng)嚎一聲，越過黑狗，越過賈排長(zhǎng)，沖向雷區(qū)。它拖著那條受傷的左腿，瘸瘸拐拐，在山茅草里踏行。它心里只有一個(gè)強(qiáng)烈的念頭：不能失去最后一個(gè)報(bào)效主人的機(jī)會(huì)。它感覺到身體絆著了一根根細(xì)鐵絲，它感覺到爪子不時(shí)踏進(jìn)凹陷的土坑，它感覺到爆炸聲震破了耳膜；它感覺到渾身被肢解開了、血已快流干，但它突然產(chǎn)生了一種奇異的快感，作為軍犬，它為自己能死在戰(zhàn)場(chǎng)上感到驕傲。

黃狐是多么的勇敢、善良、聰明??！為了主人不顧一切地向前沖，開辟出一條戰(zhàn)士們沖鋒陷陣的安全通道。

讀后感作文 篇7

一提到《簡(jiǎn)·愛》這本書，我就會(huì)想起《小草和大樹》這篇文章。這是寫夏洛蒂·勃朗特三姐妹的成長(zhǎng)歷程，當(dāng)我讀完這篇文章時(shí)，整理時(shí)就被文章的主人公夏洛蒂·勃朗特的精神所打動(dòng)。

文章主要講了夏洛蒂。勃朗特在沉重的糊口壓力下，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，嘗試寫作。當(dāng)夏洛蒂但愿得到大詩(shī)人羅伯特。騷塞的指點(diǎn)和扶攜提拔時(shí)，卻遭到了冷冰冰的訓(xùn)誡。但她沒有失去決心信念，而是從羞愧中昂起頭來(lái)，和兩個(gè)妹妹一起努力，改變寫作方向，繼承寫作。最后，三姐妹終于脫穎而出，成為了震動(dòng)英國(guó)乃至世界文壇的作家。

讀完這篇文章，我收成了良多。在逆境中，只有具有堅(jiān)強(qiáng)的意志和智慧聰明的人，才能擁有出色的人生。夏洛蒂·勃朗特就像一朵傲放的神仙掌花，在惡劣的環(huán)境中堅(jiān)強(qiáng)不屈、頑強(qiáng)的生命力伴跟著她一起奮斗，一起努力。大樹之所以能長(zhǎng)那么大，是用辛勤汗水灌溉出來(lái)的，無(wú)論你是多么渺小、不起眼，只要有這鋼鐵般的意志和永不拋卻的信念，就可以獲自得想不到的收成。世界上沒有什么不可能，只要在緊要關(guān)頭不拋卻，絕望就會(huì)變成但愿。

每當(dāng)我讀完這篇文章時(shí)，我心中就會(huì)感到有一股沖勁。我想，我一定是被夏洛蒂。勃朗特的精神所打動(dòng)！我要以她為榜樣，爭(zhēng)取做第二個(gè)“夏洛蒂·勃朗特”。

讀后感作文 篇8

在看這本書的過程中，感覺就是每讀一章都會(huì)有新的感觸感染，開始有良多東西都了解得不深，只有不中斷重復(fù)地看以及思索，結(jié)合自己的經(jīng)歷，才能體會(huì)出來(lái)。我覺得，《人道的弱點(diǎn)》整本書的根本在于培養(yǎng)勇氣和自信。書看完后收益不少，然而自決心信念的增加則是最主要的收成。

卡耐基說(shuō)：征服畏懼以及培養(yǎng)儀態(tài)、勇氣和自信是教師的責(zé)任，幫助一個(gè)人在日常糊口中獲得勇氣和自信的最確實(shí)、最快速的方法，就是讓他在一組人眼前斗膽勇敢講話。我終于理解老師為什么鍛煉我們?cè)谕瑢W(xué)們眼前講話的能力了。要戰(zhàn)勝自我，建立自信，首先必需超越自卑。自卑作為一種消極的心理狀態(tài)，每個(gè)人或多或少都會(huì)有一些，它與自信緊有一步之遙，假如我們超越了它……

讀后感作文 篇9

孫悟空是《西紀(jì)行》里的主人公，是個(gè)了不起的英雄。他有無(wú)限的本領(lǐng)，天不怕，地不怕，具有很強(qiáng)的反抗精神。他固然有大英雄的氣度，但仍是喜歡聽恭維的話。他機(jī)智勇敢，而他最大的特點(diǎn)就是敢斗，敢和三界之主----玉皇大帝斗。

再說(shuō)豬八戒，他可沒有孫悟空那樣的氣度，又好吃，好女色，好占便宜，愛偷懶，常常是心里惦記著高老莊的老婆，還有時(shí)不停的讓師傅念緊箍咒，乘機(jī)報(bào)復(fù)一下孫悟空。固然他這樣，但人們?nèi)允呛芟矚g他。

沙悟凈心地善良，任勞任怨且忠心耿耿，但沙悟凈有個(gè)缺點(diǎn)就是不敢反抗。

最后是師傅唐僧，他既沒有孫悟空的本領(lǐng)，也不像好吃懶做的豬八戒一樣。固然他只會(huì)念經(jīng)但他心地善良，慈悲寬厚。唐僧曾經(jīng)被人們說(shuō)成軟弱迂腐，但他并沒有失去決心信念，一直堅(jiān)持不懈。最后終于經(jīng)歷九九八十一難取得真經(jīng)。

西行取經(jīng)的驚險(xiǎn)故事令我大開眼界，我還要再讀一遍。

讀后感作文 篇10

我讀了《生命生命》后，知道的主要內(nèi)收留是：“我”在飛蛾掙扎著想要逃出“我”的手掌和香瓜子在磚縫里不屈向上的生長(zhǎng)中感觸感染到了生命。有一次，“我”聽診器傾聽著“我”的生命，使“我”又明白了一個(gè)道理。最后，“我”下定決心讓生命體現(xiàn)出無(wú)窮的價(jià)值，并且一定要珍惜生命，使它不白白流失。

讀了這篇課文后，我感到了生命是最重要的，我們必需要珍惜生命，不讓它白白流失，我以后要少吃垃圾食物和少做一切讓壽命減少的事，多做保護(hù)生命的事。

聽老師說(shuō)，人本來(lái)可以活到250歲的，但由于種種原因，變得不可以了，所以我們一定要珍惜生命。

但是，現(xiàn)在良多人都在破壞生命，好比：吃垃圾食物、吸煙、飲酒、吸毒等不良喜好。所以，我們必需得讓這些人后悔，把不良喜好戒了，使得我們能長(zhǎng)命百歲。

讀后感作文 篇11

看《對(duì)著大山喊話的孩子》的這個(gè)故事，而我現(xiàn)在就要把我的收成寫下來(lái)。

這個(gè)是說(shuō)一個(gè)小男孩在山上，想和群山做朋友，于是他就在問山的名字，可山又不會(huì)說(shuō)話，但有回聲，小男孩不知道，認(rèn)為山在捉弄他，就大聲罵到：“我恨你！”大山也“罵到”：“我恨你！”小孩哭著跑回家了，和媽媽告狀！媽媽對(duì)孩子說(shuō)：“孩子，你回去對(duì)著大山喊‘我愛你'，(.)嘗嘗看結(jié)果會(huì)怎樣，好嗎？”孩子又跑到山上。果然這次孩子被包抄在“我愛你，我愛你……”的回聲中。而小孩很疑惑。

從這個(gè)故事中，我明白了我們不應(yīng)該訴苦著別人的'立場(chǎng)太冷漠、情緒太不好，而自己卻不知到自己是對(duì)方一面最好的鏡子你做了什么，別人就會(huì)“效仿”，好比你罵他的時(shí)候，他也會(huì)罵你！如碰到這樣類似的情況，不妨問問自己做了什么，自己在想什么，自己有沒有做錯(cuò)，你想要讓別人來(lái)愛你，首先你得先去愛別人，你想要讓別人來(lái)尊重你，首先你得先去尊重別人。所以我們得善待別人。記得我小時(shí)候過年，去老家。我跑到別人的家里去玩，一進(jìn)門，我就大聲說(shuō)著：“叔叔，阿姨，爺爺，奶奶們好！打攪了！”叔叔，阿姨，爺爺，奶奶們都很興奮，爺爺，奶奶們還給了我一個(gè)大紅包呢！

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我的一家作文 篇1

初中時(shí)光是一個(gè)人一生中最重要最難忘的日子。這三年不僅包括青春的羞澀，也包括了學(xué)習(xí)的辛苦。

陽(yáng)光斜射，白云飄飄，太陽(yáng)公公溫情地俯視大地?！岸ｂ忊彙币宦暽险n鈴劃過天際，校園陷入一番寂靜，只剩下，剩下初二三班還是依舊“熱鬧非凡”。

“三，二，一！”幾個(gè)前后桌湊到一塊在轉(zhuǎn)著魔方；幾對(duì)同桌正在竊竊私語(yǔ)，相互討論著作業(yè)上的難題；幾處角落傳來(lái)一陣陣說(shuō)笑的聲音……三班一如既往地吵鬧聲傳遍了初二年段，其中還夾雜著幾聲班長(zhǎng)的“勸告”——安靜！

“你們?cè)谧鍪裁?？”突然窗邊傳?lái)了段長(zhǎng)的聲音，全班尋聲望去，也隨即陷入一片安靜。一個(gè)個(gè)同學(xué)像是被貼上了膠紙一般，無(wú)人出聲。段長(zhǎng)在窗邊駐足了一會(huì)兒，便前往下一個(gè)同我們一般吵鬧的班級(jí)。

段長(zhǎng)前腳一走，后面就傳來(lái)了同學(xué)們竊竊私語(yǔ)的聲音。從起初的輕聲細(xì)語(yǔ)，到后來(lái)，又再次“歡騰”起來(lái)。幾位班干部的勸阻根本沒有半毛錢用處，只不過是左耳進(jìn)右耳出罷了……

這樣的場(chǎng)面是我們?nèi)嗟娜粘Ｉ?，說(shuō)實(shí)話，如果三班沒有了這些吵鬧聲，我大概都會(huì)懷疑是不是進(jìn)了個(gè)假班。當(dāng)然，三班還有一個(gè)更有意思的時(shí)候—語(yǔ)文早晚讀。

‘“林老師要來(lái)了！”某位同學(xué)推門而入，突然的一句叫喊聲瞬間鎮(zhèn)住了班級(jí)的吵鬧聲。領(lǐng)讀的同學(xué)立馬奔向講臺(tái)，帶領(lǐng)大家一起齊讀。起初松散的朗讀聲卻因窗邊同學(xué)的一句話語(yǔ)，立馬變得氣勢(shì)恢宏！

“來(lái)了，來(lái)了！”一瞬間，一陣整齊有力的朗讀聲從三班傳遍年段……“東皋薄暮望，徙倚欲何依……”這樣的朗讀聲換來(lái)了林老師推門而入時(shí)的一抹欣慰的微笑。但隨即林老師走后，傳來(lái)了一陣短暫且整齊的笑聲，然后再進(jìn)人原本的朗讀之中……

這些僅僅只是初中校園生活中的一小部分樂事，如宿舍的歡鬧，操場(chǎng)上飛奔的身影，食堂里亂插隊(duì)的場(chǎng)景都是這三年里最平凡但卻最深刻的點(diǎn)滴。

我有幸在這三年，遇到班上其余的五十四位同學(xué)，遇到這群時(shí)而嚴(yán)厲時(shí)而可愛的老師，遇到這個(gè)充滿“愛”的大家庭！

三班，我初中時(shí)期的第二個(gè)“家”。

我的一家作文 篇2

我有一個(gè)大家庭，是6口人，爸爸媽媽，兩個(gè)姐姐，一個(gè)弟弟。

大姐姐17歲，在老家上初三，我們很想念她，她來(lái)的時(shí)候也會(huì)給我和弟弟一些小禮物和食物，我們開心極了。二姐呢，15歲，和大姐姐一樣，很幽默，在班里擔(dān)任班長(zhǎng)，成績(jī)數(shù)一數(shù)二，是同學(xué)們的好榜樣。

爸爸42歲是消防員，每個(gè)月工資4000元，也很幽默，似乎沒有煩惱，經(jīng)常會(huì)說(shuō)一些逗人發(fā)笑，引人發(fā)笑。不過嚴(yán)肅的時(shí)候也不是開玩笑哦！要是他給弟弟布置的任務(wù)，弟弟要是在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒有完成，看那時(shí)候弟弟還笑的出來(lái)呢！媽媽在家里照看我們，非常匆忙，因?yàn)槊Γ杉覄?wù)，還有一些小工作，就沒有見過媽媽開心一次呢，天天看她嚴(yán)肅的神情，我都像跟媽媽說(shuō)一句：“媽媽，再忙身體最重要呀！”

我嘛，五年級(jí)，成績(jī)85分徘徊，一般在重要的時(shí)刻我總是不會(huì)掉鏈子哦，那個(gè)分?jǐn)?shù)，比平常分?jǐn)?shù)高很多倍呢！我是傲嬌女與淑女交換，在超市要這要那，在教室，我可就是淑女哦！哈哈，千萬(wàn)不讓爸爸媽媽看（得挨揍?。?。弟弟，二年級(jí)，不過呢，非常調(diào)皮，總是做一些讓人苦笑不得的事，成績(jī)中等80分徘徊，不過他愛哭，說(shuō)哭就哭，別人摔了一跤，他又說(shuō)笑就笑，喜歡賴在別人的責(zé)任下，我懷疑他長(zhǎng)大可以當(dāng)演員呢！

我的一家就是這么完美，溫馨。怎么樣？羨慕吧？哈哈哈！

我的一家作文 篇3

我們一家有4口：爸爸、媽媽、妹妹和我，4個(gè)人各有不同的脾氣特點(diǎn)，但是湊在一起，卻成了一支和諧的交響曲，使我們這個(gè)家庭充滿了歡樂。不信，請(qǐng)看......

幽默老爸

爸爸是個(gè)愛講笑話的人，一有空就講笑話，逗得全家笑個(gè)不停。這不，晚飯后，他又開始了：“從前，有個(gè)學(xué)者，最喜歡形象化教學(xué)。一天，他給學(xué)生解釋了一個(gè)句子，‘此乃尸也’。學(xué)生不明白他說(shuō)的是什么意思，這個(gè)老師就往地上一躺，一動(dòng)也不動(dòng)，過了一會(huì)兒，又說(shuō)，‘此乃尸也！’”講到這里，爸爸朝地上一躺，嘴里喃喃地重復(fù)著：“此乃尸也?！币梦覀兣醺勾笮?。媽媽嗔笑道：“你呀，真是個(gè)老頑童?！敝灰姲职终酒鹕恚骸胺蛉讼⑴?，此乃‘笑一笑，十年少’也，不是在下說(shuō)話風(fēng)趣，恐怕你早就變成老太婆了！”“哈哈......”房間里又響起一陣笑聲。

夸張老媽

老媽除了愛嘮叨，還有一個(gè)最大的特點(diǎn)，那就是說(shuō)話特別夸張。每天天不亮，老媽就扯著嗓子喊：“兒子，快起床呀，還有5分鐘就8點(diǎn)了?！眹樀梦乙魂嚲o張，趕忙穿上衣服和鞋子準(zhǔn)備上學(xué)校，結(jié)果出門時(shí)一看，還不到七點(diǎn)半呢！

最有意思的一次是，我們一家要去機(jī)場(chǎng)接外公。媽媽一大早就起來(lái)打扮得光彩照人，可是我和爸爸、妹妹卻裝作一副不知情的樣子搖搖頭。真讓我拿她沒辦法。一天，外婆送來(lái)了一大袋蘋果，我剛一轉(zhuǎn)身，已經(jīng)少了好幾個(gè)，我再回頭看她：所有的口袋里都裝滿了蘋果，嘴里還叼著一個(gè)大的。那樣子真滑稽，我忍住笑，叫了她一聲“饞貓”。

我的一家作文 篇4

我們家就像一個(gè)動(dòng)物園，今天我給大家介紹下我家“動(dòng)物園”的每一位成員。

爸爸是一頭大獅子，又強(qiáng)壯又威武，能保護(hù)我們這個(gè)家。平時(shí)我爸都笑嘻嘻的，對(duì)我們家里每個(gè)人的要求是有求必應(yīng)的，但有時(shí)我們?nèi)缬|犯了他的底線，那他對(duì)我們是兇得很，有一次還用衣架狠狠地打了我，讓我記住有時(shí)還是要聽聽大人的話，不能太調(diào)皮。

媽媽是一頭大母熊，她會(huì)不顧一切地照顧我和姐姐，也總是很細(xì)心地照顧我們一家的生活。每天為我們洗衣，做飯，還得操心我們的學(xué)習(xí)，雙休日媽媽還送我們姐妹兩個(gè)去上興趣班，感覺媽媽真辛苦！

姐姐呢，是個(gè)靈活的猴子，她很懶，但體育不錯(cuò)，學(xué)習(xí)也很好，考上了英特初中，我要向她學(xué)習(xí)。她有時(shí)會(huì)很細(xì)心地照顧我，對(duì)我很關(guān)心，但有時(shí)也會(huì)跟我爭(zhēng)食物，有時(shí)碰到媽媽買回來(lái)好吃的，她就會(huì)跟我搶。

我呢，我是一只活潑可愛，心靈手巧，還會(huì)做飯的小兔子。同學(xué)和老師可喜歡我了，他們都說(shuō)我特別乖巧，說(shuō)我是很有責(zé)任感的班長(zhǎng)。

瞧，我們家就像一個(gè)開心的動(dòng)物園，你們喜歡嗎？

我的一家作文 篇5

這是一個(gè)特殊的寒假，在這段時(shí)間里，家里每個(gè)人都學(xué)到了新的本領(lǐng)。

說(shuō)起我的爸爸，我簡(jiǎn)直要向他豎起大拇指。以前每次做菜，都有這個(gè)問題那個(gè)毛病，不是燒焦了呀就是太咸了等許許多多的問題，所以每次燒好飯菜后都被家里人說(shuō)上一通。但是今年這個(gè)假期他燒好菜后的反饋卻跟以前截然相反，為什么呢？因?yàn)楝F(xiàn)在燒的飯菜跟以往的相比簡(jiǎn)直有天壤之別，以前的飯菜特別難吃，而現(xiàn)在我爸爸做的飯菜比飯店里做的還要好吃，特別是做的糖醋鱸魚、水煮肉片、宮保雞丁等都是我的最愛，我以前只吃小半碗飯，現(xiàn)在吃著爸爸做的菜都能吃兩碗飯了。平時(shí)因飯菜不好吃經(jīng)常被家人投拆的爸爸現(xiàn)在終于得到了大家的認(rèn)可和贊賞，就他自己也風(fēng)趣的說(shuō)自己是一級(jí)大廚。

另外一個(gè)主角就是我的媽媽，這個(gè)寒假她簡(jiǎn)直變成了一位超人，每天不僅要管我的學(xué)習(xí)，還要管他全校學(xué)生的體育練習(xí)，每天從早忙到晚，有時(shí)還會(huì)因我和學(xué)校學(xué)生的作業(yè)問題煩惱不堪，但她從來(lái)沒有半句怨言，總是耐心地輔導(dǎo)我如何更好的學(xué)習(xí)，細(xì)心地輔導(dǎo)他的學(xué)生如何更有效的提高體育成績(jī)。

最后粉墨登場(chǎng)的就是我了，一個(gè)既活潑但稍許有些任性的假小子。隨著年齡的增長(zhǎng)這個(gè)寒假無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活方面我都發(fā)生了驚天的變化。首先學(xué)習(xí)方面我不僅非常自覺的又快又好的完成了老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，而且還在空閑時(shí)間閱讀了好多課外書籍，在生活方面我不僅主動(dòng)清洗自己的小件衣服，還能幫家里人做一些力所能及的事情。

雖然這個(gè)寒假假期過的非常冷清，可是我還是利用了這個(gè)假期做了許許多多的事，和媽媽一起學(xué)會(huì)了心儀已久的自行車，和爸爸一起玩耍了盼望的沙包擲物游戲。

這就是我的爸爸、媽媽和我，相親相愛的一家人！

我的一家作文 篇6

我的家是一個(gè)昆蟲之家。今天我來(lái)給大家介紹一下吧！

大蚊子爸爸

我的爸爸，活脫脫就是一個(gè)大蚊子。他整天在我耳邊嗡嗡嗡，動(dòng)不動(dòng)就這樣：過馬路慢點(diǎn)，上課要認(rèn)真聽課，晚上早點(diǎn)睡看看，他不是一只大蚊子，是啥？

小蜜蜂媽媽

你們看，她買菜、燒飯、洗衣服、接送我上學(xué)放學(xué)她是誰(shuí)？她就是我的媽媽。媽媽整天忙個(gè)不停，就像一只采蜜的蜜蜂。我知道媽媽一切的忙碌都是為了我呀！所以我和爸爸親切地叫她小蜜蜂。

花蝴蝶我

她像花蝴蝶一樣活潑可愛，看她像花蝴蝶一樣翩翩起舞她是誰(shuí)呀？哈哈，她就是我！每當(dāng)我在臺(tái)上像蝴蝶一樣隨著音樂舞動(dòng)，表演完畢，臺(tái)下響起熱烈的掌聲！我真是無(wú)比的開心呀！

我生活在愛的花園里、愛的城堡里。有了我們一家三口，我們的生活更加精彩！我愛我的家人，更愛我的昆蟲之家！

我的一家作文 篇7

我們一家一共有四口人，爸爸、媽媽、妹妹還有我。

爸爸是一家之主，也是我們家的頂梁柱和銀行。他脾氣不太好，有時(shí)很兇，有時(shí)卻很溫柔，但是對(duì)我們姐妹兩個(gè)非常好。爸爸可疼我們了，要啥買啥，媽媽總是嫌爸爸太溺愛我們。

媽媽是爸爸的賢內(nèi)助，有時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)厲，有時(shí)又很溫柔。媽媽還是我們的搜索引擎，只要有問題問媽媽，她每次都能準(zhǔn)確回答，并耐心地教給我們。

妹妹是我們家的淘氣包，她可壞了，調(diào)皮搗蛋樣樣都占，時(shí)不時(shí)地還想欺負(fù)一下我，一不小心就會(huì)把我抓成小花貓。就為這事，媽媽沒少訓(xùn)了她。

我呢！是家里的乖乖女，平時(shí)除了學(xué)習(xí)以外，還會(huì)幫媽媽做家務(wù)，有時(shí)還會(huì)照看妹妹。

這就是我的一家。

我的一家作文 篇8

媽媽是位勞動(dòng)能手，爸爸是位說(shuō)笑話能手，哥哥是位睡覺能手，而我呢，哎，可真有點(diǎn)不好意思說(shuō)出來(lái)，暫時(shí)擱一擱吧。

媽媽屬牛，媽的脾氣性格與牛沒有什么兩樣，每天，早早起床買菜燒早飯。只要媽媽在家，家里處處變得井井有條。

爸爸屬兔，他可不像媽媽這樣。他呀，特懶，整天只知道花呀草呀。但爸爸也有優(yōu)點(diǎn)，每天晚飯后，說(shuō)幾句幽默詼諧的話，逗得全家人笑個(gè)不停。

哥哥是我家第二只大懶蟲，只知道睡覺。有一次半夜地震，也沒把他震醒，媽媽推了他好半天，他才哼了一聲。

我嘛！屬鼠的，跟哥哥完全兩樣，一點(diǎn)也不愛睡覺，我呀，跟老鼠差不多，貪吃好動(dòng)。嘻嘻！

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我的一家作文 篇9

我有一個(gè)溫暖的家，里面住著活潑可愛的我、勤勞的媽媽、強(qiáng)壯的爸爸、調(diào)皮的弟弟。

我像一只可愛的小白兔，非常聽話。爸爸媽媽叫我寫作業(yè)，我就去寫作業(yè)，叫我彈琴，我就去彈鋼琴。我每天都在家里蹦蹦跳跳的，還走來(lái)走去，當(dāng)父母要幫忙的時(shí)候，我都會(huì)第一個(gè)跑過去，幫助他們，爸爸媽媽很高興，我也很高興。

弟弟像一只調(diào)皮的猴子。他的房間總是亂七八糟的。逛商場(chǎng)的時(shí)候，他總要這挑挑，那選選，好像遲早商場(chǎng)里的東西都會(huì)被他買光。他還整天在家里找東西吃，我把東西藏了起來(lái)，可是他找不到的話，就會(huì)把整個(gè)房子翻遍。

媽媽像一只勤勞的蜜蜂。她幫我們做飯、掃地、接送我們……大部分活都被媽媽包了，而且她每天精心照顧我們、關(guān)心我們。

爸爸像一頭大熊，他有高大強(qiáng)壯的身軀，耐心的性格。每次我和弟弟犯了錯(cuò)，他會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)的給我們講道理，告訴我們那兒做的不對(duì)，以后該怎么做。

這就是我幸?？鞓返募?，每天都充滿著歡笑笑語(yǔ)，我覺得，我們是最幸福的一家！

最新愛久得人心作文(熱門15篇)

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的溫暖人心作文，歡迎大家分享。

愛久得人心作文 篇1

友誼是什么？是在她需要幫助時(shí)，熱心地幫忙；是在她傷心時(shí)，悉心安慰；是在她害怕時(shí)，給個(gè)懷抱讓她擁有安全感……

我有一個(gè)好朋友，她叫凌昱蕾。很小的時(shí)候就在一起玩耍了，直到現(xiàn)在。

記得很小的時(shí)候，我們形影不離，誰(shuí)都不能分開誰(shuí)。一次，我們玩了一天之后，她的媽媽來(lái)我家叫她回家休息，那時(shí)已經(jīng)9點(diǎn)了，而我們卻相擁在一起，不愿分開，我媽媽和她媽媽怎么拉都拉不開，之后我們便一起睡了一夜，現(xiàn)在想起，那一夜真的好開心。

那天，在下雨，好大好大。我們都睡著了，嘴角掛著抹不去的微笑。外面雨越下越大，而房間里的溫暖久久不能散去。但天不作美——突然外面一道閃電在天空中劃了一個(gè)“之”字，接著一個(gè)炸雷在我們不禁意間響起。我們被嚇醒了，剛睜開眼，有一道閃電透過窗簾照亮了房間，轉(zhuǎn)眼間有一片昏暗，緊接著“轟——”一陣?yán)茁曉俅雾戱Y天際——雨，冷酷無(wú)情地墜入地面，成就一個(gè)個(gè)波瀾……我們被嚇得直打哆嗦，而雷兒卻偏偏是無(wú)情的，一個(gè)炸雷又響起。此時(shí)，嚇得眼前蒙上了一層水霧的我落到了一個(gè)溫暖的懷抱，好熟悉的淡淡花香，轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)她抱住了我?！拔覀兂璋?！戰(zhàn)勝雷，就不會(huì)害怕了！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，唱起來(lái)。

寂靜的夜晚，星空點(diǎn)綴，雷雨陪伴，歌聲縈繞。炎熱的夏天仿佛已煙消云散，取而代之的`是春天的溫暖。令人害怕的雷聲似乎已漸漸散去，剩下的只有悅耳動(dòng)聽，稚氣未減的歌謠。害怕悄無(wú)聲息的飛去，只有真摯的友誼和舒心的溫暖永相隨！

雨漸漸停了，但歌聲沒停。如果時(shí)光允許，我愿與你永遠(yuǎn)唱下去，沒有結(jié)尾……

愛久得人心作文 篇2

人海茫茫，有多少個(gè)夢(mèng)想在頑強(qiáng)生長(zhǎng)。細(xì)數(shù)著時(shí)間，有多少個(gè)日夜匆匆溜走，而我，卻從不彷徨，絕少沮喪——只因愛使我堅(jiān)強(qiáng)。在我傷心流淚時(shí)，它給我慰藉;在我孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，它給我希望;在我驚慌失措時(shí)，它給我指引方向。

來(lái)自父母的愛像一雙溫暖的手掌，足以撫平心緒消除憂傷?？赡苁强荚嚦煽?jī)的不理想，可能是源自同學(xué)間的矛盾誤會(huì)……可能都是吧!父母的愛總能使我拋開煩惱，告別憂傷。

來(lái)自同學(xué)的愛像一個(gè)個(gè)甜甜的棒棒糖。它可以讓我時(shí)時(shí)忘卻成長(zhǎng)的.煩惱，不再感到生活與學(xué)習(xí)的“苦澀”，在花季歲月里，心間有著濃濃的蜜意縈繞。

來(lái)自老師的愛更像是一塊塊情感的“創(chuàng)可貼”。當(dāng)它貼在我心靈的某個(gè)傷痕上時(shí)，就會(huì)發(fā)揮神奇的效力，將我從令人膽寒的深淵中及時(shí)地拉回，從而再攀高峰。

生活中，總會(huì)有各種各樣的愛伴隨著我們成長(zhǎng)。正是因?yàn)橛袗巯喟椋挪粫?huì)枯燥乏味，生活才不會(huì)是冰冷的牢墻。我們?cè)谝淮未文サZ中成長(zhǎng)，只要有愛相伴，所有的困難，所有的挫敗，都會(huì)如煙消散，抑或，蛻變?yōu)槲覀兂砷L(zhǎng)的催化劑，教我們成長(zhǎng)，讓我們堅(jiān)強(qiáng)!

愛久得人心作文 篇3

生活是憂郁的深藍(lán)，時(shí)而莊重，時(shí)而神秘，渲染出命運(yùn)的印象；生活是生動(dòng)的翠綠，時(shí)而明快，時(shí)而清新，映照出青春的色彩；生活是熱情的鮮紅，時(shí)而溫暖，時(shí)而奔放，詮釋出生命的華章。是愛讓藍(lán)更澄澈，讓綠更清新，讓紅更火熱，讓生活更加絢麗多彩。讓愛情回家。

驀然回首，竟瞥見歲月的枝頭，朵朵桃花俯首含笑。才猛然發(fā)現(xiàn)，時(shí)光的春風(fēng)搖落了滿地的花瓣。彎腰拾起片片粉色的記憶，宛若汩汩暖流，撫在手里，化在心里……

窗外的桃花開得正好，陽(yáng)光也慵懶地灑滿院子里的每個(gè)角落，門外時(shí)不時(shí)地掠過餃子的香氣，門里煮餃子的水氣氤氳整個(gè)屋子。“別燙著了，小心……”媽媽一如既往的像在我小時(shí)候一樣喋喋不休，但那種微笑的'嘮叨卻讓人心里浮上一股暖意，就像鍋里慢慢翻騰上來(lái)的茴香餡兒餃子一樣。在沸騰的開水里，餃子顯得越發(fā)的晶瑩。自從爸爸生病后，媽媽經(jīng)常做茴香餡兒的餃子，用她的話說(shuō)，都可以到餃子館做活了。媽媽手藝的“突飛猛進(jìn)”最主要是因?yàn)榘职謵鄢浴Ｎ倚⌒囊硪淼匕训谝煌腼溩佣私o爸爸，他臉上的笑容比窗外的桃花更燦爛。

桃花未開時(shí)，誰(shuí)都不會(huì)多關(guān)注一眼干枯的樹枝，就像餃子的香味只有煮熟了才會(huì)越來(lái)越濃郁，才會(huì)叫醒人們肚子里的“饞蟲”。而人，也只有經(jīng)歷沉淀，才會(huì)更懂得珍惜。

印象中，爸媽會(huì)經(jīng)常因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事爭(zhēng)吵，要么就是媽媽嘮叨爸爸抽煙太多，不做家務(wù)，要么就是爸爸一臉不耐煩的嫌?jì)寢層肋h(yuǎn)像個(gè)復(fù)讀機(jī)一樣絮絮叨叨，甚至?xí)驗(yàn)轱溩幼鍪裁答W兒吵得不可開交。當(dāng)然最終爸爸會(huì)妥協(xié)，因?yàn)槲液蛬寢尪汲圆粦T茴香餡兒的餃子，爸爸只能選擇放棄。而這樣的妥協(xié)又何嘗不是因?yàn)閻勰兀磕菚r(shí)，我卻無(wú)知地以為我和媽媽贏了，甚至?xí)虼搜笱笞缘谩?/p>

桃花年年會(huì)開，但是現(xiàn)在卻開得更加安靜，自然，少了最初的昂著頭的嬌艷?，F(xiàn)在家里也聽不到爸媽的爭(zhēng)吵了。更多時(shí)候，會(huì)看到媽媽向朋友展示爸爸從外地給她買的鐲子，笑的像桃花一樣?jì)尚?；?huì)看到爸爸搶著做家務(wù)的身影，會(huì)在未進(jìn)家門時(shí)就聞到陣陣茴香餃子的香味……

有時(shí)生活就是黯淡地天空，而努力才能渲染出澄澈的藍(lán)；有時(shí)生活就是熄滅的燭，而努力才能勾描出火熱的紅；有時(shí)生活就是無(wú)月的夜，而努力才能點(diǎn)染上片片繁星。

不知道最浪漫的愛情會(huì)不會(huì)沉淀為親情，但我知道，盡管時(shí)光會(huì)將片片花瓣搖曳墜落，盡管曾經(jīng)各自驕傲，以為對(duì)方的妥協(xié)就是自己的勝利。但是，總有一天，我們讓愛回家。

愛久得人心作文 篇4

今天，我要帶來(lái)我媽媽的故事。

我的媽媽是一位文字工作者，得益于此，她是一個(gè)非常認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?，工作中總是一絲不茍。別人檢查一遍的稿子，她檢查三遍;別人草草略過的內(nèi)容，她一定會(huì)找到出處仔細(xì)核對(duì)。然而一旦從工作中解脫融于生活，媽媽就變得和藹可親、善解人意，小朋友們都很喜歡她。

從我記事起，媽媽總是一副親切的樣子。我曾經(jīng)看過她初中時(shí)的畢業(yè)照。鏡頭前是一個(gè)胖乎乎的小女孩，臉上掛著“和藹”的笑容，額前卷曲的劉海，稍微偏大的臉盤，彎彎笑著的眼睛透出“慈祥”的目光，右耳還有一個(gè)特殊的標(biāo)志——“拴馬樁”。那相貌，真是和現(xiàn)在一模一樣，不知道應(yīng)該說(shuō)她是少年老成還是現(xiàn)在絲毫未老。

媽媽總能給人一種極強(qiáng)的親和力，即使只有幾個(gè)月大的小寶寶見到她也會(huì)破涕為笑。一次在商場(chǎng)的車庫(kù)中看到一個(gè)與父母走失的小女孩，媽媽上前，一邊溫柔地安慰，一邊牽起小女孩的手，還給她披上自己的.外套，小女孩馬上就不哭了。

前幾天我和媽媽去取快遞，到了小區(qū)門口卻沒有找到我們的東西。媽媽在一單元的架子上尋了，在二單元的架子上找了，甚至連隔壁樓的柜子都里里外外看了一遍，卻絲毫不見她快遞的蹤影。怎么回事?媽媽問快遞小哥，小哥也很疑惑。他來(lái)我們這里看了一下，確實(shí)沒有。小哥很愧疚，然而媽媽并沒有生氣。她望著小哥和善地說(shuō)：“沒關(guān)系，我知道現(xiàn)在特殊時(shí)期快遞很多，你們也挺不容易，有疏漏是正常的。我這個(gè)快遞也不太貴，到時(shí)候再買一些就行了。只不過下次一定要注意，萬(wàn)一是丟了什么貴重物品呢，對(duì)吧。”小哥聽了很感動(dòng)，要給我們賠錢。媽媽不要，見小哥執(zhí)意要給，就收下了快遞費(fèi)。一周以后，等到我和媽媽差不多都要忘記這件事了的時(shí)候，卻接到了那個(gè)快遞小哥的電話。是小哥在隔壁小區(qū)找到了快遞。我和媽媽連忙下樓去取。見到小哥，接過箱子，媽媽還向快遞小哥遞上幾個(gè)口罩。回家的路上，媽媽一只手搬著箱子，不讓我碰，對(duì)我說(shuō)：“我一個(gè)人搬就行了，你沒戴手套，別給自己弄臟了。你可以拉我另一只手?！蔽覡科鹚氖?，突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)媽媽的手已經(jīng)這么粗糙了，關(guān)節(jié)處干裂，手背的紋路也又深又白。媽媽這雙手不知為家操勞了多少!手背有炒菜時(shí)濺上的油點(diǎn)，關(guān)節(jié)有地方是的干裂，指尖有翻飛鍵盤的老繭……媽媽不僅一直用一只手給予他人關(guān)懷，還一直在用一只手牽起家人，傳遞溫暖啊。

現(xiàn)在我明白了，媽媽不是天生有親和力，也不是長(zhǎng)得和藹可親，人們之所以愉快地與她相處是因?yàn)閶寢尭冻隽俗銐虻恼嫘呐c關(guān)懷。對(duì)他人多一點(diǎn)寬容，他人也會(huì)對(duì)你多一點(diǎn)寬容，會(huì)對(duì)你多一份愛。這樣平凡卻給他人溫暖的媽媽，真的值得我學(xué)習(xí)。

愛久得人心作文 篇5

愛，就像那天邊明亮的月光，輕柔，動(dòng)人，照亮整個(gè)世界。那點(diǎn)點(diǎn)真情，如清泉般，流淌在心間，讓人心顫，也讓人回味。而青春的我們，需要去繼承，去發(fā)揚(yáng)，用博大的胸懷，擁抱世界的傷痛，用熱情的雙手，撫摸感情的經(jīng)年流浪。

歲月荏苒，十幾年彈指飛過，而不變的是真心。 我不曉得，是怎樣的信念，才可以讓他們，擁有那么強(qiáng)大的力量。那對(duì)祖國(guó)深沉的熱愛，對(duì)真情不滅的守護(hù)，對(duì)誓言永恒的捍衛(wèi)，對(duì)友情執(zhí)著的堅(jiān)持，就如同閃亮的豐碑，佇立在我們遠(yuǎn)方的道路，引領(lǐng)我們前進(jìn)，引導(dǎo)我們思索。他們用生命作為賭約，毫不猶豫的壓在了真情之上，讓人驚嘆，也讓人落淚。大愛無(wú)疆，大公無(wú)言，感動(dòng)中國(guó)，感動(dòng)你我，愛傳千萬(wàn)家！感動(dòng)中國(guó)人物，對(duì)我們的震撼，不應(yīng)該是一時(shí)的沖動(dòng)。他們精神上的光輝，應(yīng)該窮盡我們一生去發(fā)揚(yáng)壯大。我們生活在一個(gè)和平的年代，沒有經(jīng)受饑寒的折磨，沒有經(jīng)歷風(fēng)雨的`吹打。正因?yàn)檫@樣，我們才更要心懷感恩，用瘦弱的肩膀，撐起我們對(duì)愛的責(zé)任。不需要轟轟烈烈的付出，也不需要多么壯烈的犧牲。有時(shí)候，一個(gè)關(guān)愛的眼神，一聲親切的問候，便足以溫暖一方心田。人生本就不是一場(chǎng)物質(zhì)的盛宴，而是靈魂的修煉。看起來(lái)，是在用腳走路，實(shí)際上，是心撲騰在路上。一個(gè)用仁愛之心去生活的人，方能發(fā)現(xiàn)美，感受美，才能體會(huì)到世間真情的溫暖。而我們要做的，僅僅是盡我所能，用一顆心，脈動(dòng)一群人的心，用一點(diǎn)光，點(diǎn)亮更多的燈火，用一個(gè)最樸素的惻隱，在人群中激起向善的漣漪。感動(dòng)，其實(shí)很簡(jiǎn)單，關(guān)愛，更是言談舉止間的流露。多一份奉獻(xiàn)，少一份自我，多一份體貼，少一份蠻橫。因?yàn)橛袗?，所以即便頂風(fēng)，冒雨前進(jìn)，也可以很快樂。為愛，我們無(wú)怨無(wú)悔，為愛，我們義無(wú)反顧。陽(yáng)光普照大地，我們要一起齊沐浴。魚兒暢游在水中，是因?yàn)樗畬?duì)魚的喜愛；雄鷹翱翔于天空，是因?yàn)樘炜諏?duì)鷹的縱容；花兒沐浴在陽(yáng)光里，是陽(yáng)光對(duì)花的關(guān)愛……我們身邊的一切，都處于愛與被愛，幸福與快樂之中，只要你用青春的目光，去發(fā)現(xiàn)，去觀察。我來(lái)自偶然，像一顆塵土，但我的力量，不多不少，正好足以溫暖他人。

我愛世界，愛每一個(gè)人。當(dāng)夜幕降臨，我們不再害怕，不再彷徨，僅僅銘記微笑，讓愛，在心間永存！

愛久得人心作文 篇6

一個(gè)駝駝的背影，一句安慰的話，一次援助之手，讓我難忘·······

有一件事，她如同優(yōu)美的旋律，時(shí)常在我的腦子里奏響·······

有一次，記得那是一個(gè)星期天，陽(yáng)光明媚，我剛剛學(xué)會(huì)騎車，正要去姥姥家。在路上，我自由自在的騎著車子還長(zhǎng)著剛學(xué)的流行歌曲，小鳥也被我引了出來(lái)，“嘰嘰喳喳”的在我頭上叫著，好像唱著優(yōu)美動(dòng)聽的鳥族歌曲。

我的心情跟今天的天氣一樣，非常好。

正在我騎車悠閑時(shí)，一個(gè)小孩“嗖”得飛到我的前方，我定晴一看，那不正是我剛才甩掉的小孩嗎“嗬他竟敢超過我！我一定趕到他的前方！”我氣呼呼得想。

于是我加快速度，飛得一樣騎了起來(lái)，那個(gè)速度快得驚人。

突然“砰”的一聲，我像一個(gè)滑輪的機(jī)器，動(dòng)不了了，速度比蝸牛還慢。我下來(lái)車，一看，原來(lái)是我的寶貝車的鏈子掉了。那該怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻———團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，我想起修車師傅，我就想看到了希望，高興的'蹦了起來(lái)。可是，這前不見村，后不著店，怎末修車？我又不會(huì)，于是，我急得“哇哇”大哭起來(lái)。我的哭聲引來(lái)了一位大伯，我以為他是來(lái)看我笑話的，不聲不響的瞪了他一眼。

這時(shí)那位伯伯慈祥的說(shuō)：“怎么了，小姑娘？”我一看他懷著好意，于是給他說(shuō)明愿意。大伯“哦”了一聲，然后就朝著一個(gè)的棚走去，我心想：還不是看我的笑話，給他說(shuō)了也不給修車。正在我不留神時(shí)，我看見一個(gè)大伯在馬路上提著一個(gè)袋子來(lái)了。大伯不聲不響的來(lái)到我車邊修車。

我打量著他：黑黑的皮膚，小小的眼睛，高高的個(gè)頭，粗糙的手上長(zhǎng)滿了繭子，一看就知道是一個(gè)干力氣活的。這時(shí)，他突然站起來(lái)，說(shuō)：“好了，小姑娘?！蔽腋吲d的說(shuō)了聲謝謝。大伯有關(guān)心的說(shuō)：“路上一定慢點(diǎn)，別起那么快·········”后面他說(shuō)的什么我都不知道了，因?yàn)槲铱蘖恕?/p>

望著那位大伯的背影，我想到：我們是不曾相識(shí)的人，大伯卻這樣幫助我，關(guān)心我，真是一個(gè)大好人。我也要做大伯這樣的人，為我們生活的人獻(xiàn)出我的愛心，我的力量。

愛久得人心作文 篇7

坐在車上，望著漸漸遠(yuǎn)去的紅色樓房，心里不禁一陣顫抖。里面的老人，每天獨(dú)自坐在月光下，只能凝望著那空落落的天花板，他們的兒女，都在哪……

周六早晨，我們開車去了橫瀝敬老院。剛進(jìn)敬老院，同學(xué)們已經(jīng)排好隊(duì)，在排練什么。我走過去，跟著他們一起排練，是要為老人表演吧！我的心里很興奮，可以給老人們表演，也算獻(xiàn)上一份愛心吧。

表演完，我們要扶老人們?nèi)ヅ恼?。我面前是一個(gè)面帶微笑的老奶奶。歲月帶走了奶奶美麗容顏，帶走了她最親愛的兒女。我扶起奶奶，心一陣顫抖，她多瘦呀！

我不知道奶奶是如何度過這漫長(zhǎng)的時(shí)光。聽爸爸說(shuō)，敬老院里的老人，都是年齡太高，子女沒時(shí)間照顧老人才送到敬老院。我覺得，這些老人很可憐，當(dāng)她們被自已親生兒女送到一個(gè)陌生的地方，會(huì)是什么心情和感受呢？

我想到這里，不由心生一片憐憫。我輕輕地扶起一位老人，她對(duì)我笑著說(shuō)出一串白話。我雖聽不太懂，但是卻能感受到老人見到我們那份喜悅和長(zhǎng)期沒有親人陪伴的一份悲傷。我環(huán)顧一下四周，所有同學(xué)各自扶著一位老人，她們其中很多都是白發(fā)蒼蒼，臉上爬滿了皺紋。

我不禁想起了爸爸媽媽未來(lái)老去的樣子，工作太忙，無(wú)法照顧他們，只能把他們送到敬老院，一想像爸爸媽媽悲傷的表情，我就一陣心痛。不，必須把這些念頭甩出去，我不能這么對(duì)我的爸爸媽媽。不，我要把他們留在身邊！永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)的！不管生活多么艱辛，我都不能拋棄他們，因?yàn)樗麄?，是我最最親愛的人！

活動(dòng)完后，是我們離開的時(shí)候，我們分別同老奶奶老爺爺一一道別，她們緊緊握著我們的手，一個(gè)勁的說(shuō)著什么，雖然我們聽不懂，但是我知道她們很不舍。她們是多么需要人關(guān)懷啊！

月色帶走了我們。盡管如此，心里依然回蕩著老人的聲音。這次敬老院之旅，絕對(duì)會(huì)讓我終身難忘。讓我們懂得愛，懂得珍惜生活中的每一個(gè)人！

愛久得人心作文 篇8

我爸是一個(gè)不太善于表達(dá)的男人，媽媽說(shuō)他是個(gè)“直男”，我評(píng)價(jià)他是個(gè)“帶著文氣的漢子”，但我和媽媽最后總結(jié)出來(lái)：我爸其實(shí)很愛我和媽媽，很愛這個(gè)家。

就拿我爸在我一年級(jí)時(shí)陪我練口算這件事來(lái)說(shuō)吧！那時(shí)，學(xué)校要舉行口算比賽，可我口算速度很慢，爸爸每天給我打印卷子練習(xí)，我的口算能力取得了很大的進(jìn)步。

比賽那天，爸爸送我到校門口，什么話也沒說(shuō)，只是看了我一眼。這一眼，使站在那里躊躇不前的我又平添了幾分信心。

爸爸的目光不像往日那樣嚴(yán)厲了，而是一改往日的風(fēng)格，像一股清泉，像一縷陽(yáng)光，像滋潤(rùn)人心的露水。那眼神仿佛再說(shuō)：“孩子，不要害怕，要對(duì)自己有信心！我們已經(jīng)在家里練過好多遍了，相信你可以的`，你只要平常心，認(rèn)認(rèn)真真地去對(duì)待就可以了，加油！爸爸相信你！”

我懷著那束目光，走進(jìn)了考場(chǎng)，我平復(fù)了自己的心情，便開始答卷。我一題一題地認(rèn)真算，發(fā)現(xiàn)這樣可以做到速度與質(zhì)量兼?zhèn)?。終于，我取得了93分的成績(jī)。雖然這個(gè)成績(jī)?cè)诎嗬锊⒉凰愫?，但是比我之前做練?xí)時(shí)的成績(jī)進(jìn)步了三十多分，我可真得感謝爸爸！

爸爸對(duì)我這深情的一瞥，我一直難以忘懷，那目光簡(jiǎn)直如冬日的第一縷陽(yáng)光一樣溫暖人心！這目光，是我少年時(shí)光遇到的成千上萬(wàn)束目光中，最耀眼、最閃亮、最溫暖人心的一束目光！

愛久得人心作文 篇9

雖然是一件小事，但是，我并不覺得它很小，反而覺得它洋溢著濃濃的親情。

我已經(jīng)記不清是什么時(shí)候了，但是，我清楚的記得事情的經(jīng)過。那是在一次晚飯的時(shí)候，餐桌上放著各種肉類和蔬菜，我照例是大魚大肉著吃著，爸爸媽媽也在一起吃?？赡棠桃稽c(diǎn)葷腥都不碰，只夾兩塊青菜就著吃飯。爸爸見了，就夾了一塊紅燒肉到奶奶的碗里?？赡棠叹褪遣灰⒖虒⑷鈴耐肓藠A回了肉碗里。爸爸見狀，又夾了幾次，一邊還說(shuō)：“媽，你就吃點(diǎn)吧，不然營(yíng)養(yǎng)跟不上的?！笨赡棠叹褪遣灰?，還說(shuō)：“米飯最有營(yíng)養(yǎng)了，我吃那么多米飯，營(yíng)養(yǎng)不會(huì)跟不上的?！卑职譄o(wú)可奈何的把肉覺到了自己碗里，同時(shí)，還連連擠眉弄眼朝我連使眼色。

想我何等睿智，這種膚淺的眼色怎么會(huì)不明白？我立刻明白了爸爸的`用意：讓我去夾給奶奶肉。我見爸爸“明攻”失敗了，我腦子一動(dòng)，計(jì)上心來(lái)：奶奶平時(shí)最疼我了，雖然我夾給她肉她會(huì)吃，但是一直下去也不行。對(duì)了，平時(shí)我不是說(shuō)了不要吃什么小菜，奶奶不是在吃嗎？今天看我將計(jì)就計(jì)，就用這個(gè)辦法給奶奶夾肉。我想到這，就開始行動(dòng)，我先盤算了一下計(jì)劃的可行性，然后布置好后路，最后，我夾了一塊紅燒肉。假裝眉頭緊皺，對(duì)奶奶說(shuō)：“這塊肉我不要吃了，你吃吧！”奶奶不解地問：“為什么？不好吃嗎？”我一聽，哎呀，沒編好理由，只好隨便掐一個(gè)了。

于是就說(shuō)：“這塊肉太肥了。”奶奶知道我不太喜歡吃肥肉，于是就相信了。耶！計(jì)劃成功。接著，我又按照這個(gè)方法又給奶奶夾了幾快肉。突然，奶奶投來(lái)了懷疑的目光。我心想：奶奶好象開始懷疑了，不過奶奶已經(jīng)吃了好幾塊肉了，暫時(shí)就到此為止吧。于是，我把剛夾好的一塊肉自己吃了。在一旁看著的爸爸，這時(shí)也投來(lái)了贊許的目光。這一件事雖然很小，但是卻有著濃濃的親情。如果人間到處有這種親情，世界一定會(huì)變的更美好！

愛久得人心作文 篇10

愛，是非常珍貴而又奇妙的東西。在我們的人生中充滿著愛，它伴隨我們成長(zhǎng)，使人感動(dòng)，讓人勇敢，令人自信，促人前進(jìn)……豐富著我們的人生，愛，讓我堅(jiān)強(qiáng)。

我是女孩，卻沒有女孩子該有的嬌柔軟弱，我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩子，到底是什么力量讓我從嬌柔軟弱變得堅(jiān)強(qiáng)?是什么呢?噢，是愛。

父親是愛使我感到非常安全，父親是用大山般的愛呵護(hù)我，保護(hù)我，使我不會(huì)感到恐懼。父親告訴我：“爸爸就是你的靠山，無(wú)論你受了什么委屈，爸爸都會(huì)讓你依靠。

如果爸爸的愛是山，那么母親的.愛就是水，母親用她溫柔的雙臂緊緊地抱著我，讓我感到很舒心，如果我有什么悄悄話，就會(huì)和母親說(shuō)，母親一定會(huì)給我排擾解難。

愛是那么偉大;愛是那么嚴(yán)厲;愛是那么溫柔。愛讓我堅(jiān)強(qiáng)。

我是做每一件是都馬馬虎虎的一名小學(xué)生。

記得有一次，就是由于我的馬馬虎虎，而寫錯(cuò)了一個(gè)字。扣了“0、5”分，就是這個(gè)0、5分。如果不扣就可以達(dá)到90分了，就是一個(gè)字錯(cuò)了，讓我就要傷心。所以外公就想了個(gè)辦法讓我考到90分。方法一：你上課要認(rèn)真。方法二：讓我每天按照老師的要求認(rèn)真完成，這樣還不夠。還要會(huì)默。聽了外公的話，我想：我要認(rèn)真學(xué)習(xí)要得堅(jiān)強(qiáng)。

外公將這個(gè)方法教會(huì)了我，讓我明白了考高分是多么的容易啊!我以后要用這種方法來(lái)學(xué)習(xí)。

我記得還有一次，我作業(yè)沒有寫完，老師信息發(fā)過來(lái)說(shuō)：“您

孩子作業(yè)沒有寫完?！蓖夤嬖V我說(shuō)：“如果你不做完，到了明天還是不行的還要加作業(yè)，你不是自討苦吃嗎?”所以，我有明白了寫作業(yè)就是沒天做的事情?！?/p>

我每一次錯(cuò)了，外公都會(huì)來(lái)教育我。

愛久得人心作文 篇11

當(dāng)冬天的第一場(chǎng)雪花飄落時(shí)，我已經(jīng)開始懷著期盼的心情準(zhǔn)備迎接下一個(gè)春天的到來(lái)。是的，春夏秋冬是可以如此交替變換的?？墒侨松?？每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播，再?zèng)]有重來(lái)的機(jī)會(huì)。但是曾經(jīng)為我們付出的人呢？那些曾觸動(dòng)我們心靈的事呢？或許早已成為了過去，但無(wú)論歷經(jīng)多少個(gè)春秋，那件觸動(dòng)我心靈的事都難以忘懷。

那一天，媽媽帶著我去超市里買東西。到了超市，我東看西看，指著這個(gè)說(shuō)“我要這個(gè)”指著那個(gè)說(shuō)“那個(gè)我早想買了”就這樣挑挑揀揀一番，不大工夫，我就選了一大堆我愛吃的'零食，什么薯片啊，巧克力之類的東西，我都買了好幾樣，飲料更是買了好幾瓶，雪糕也買了好幾種，媽媽都爽快的一一答應(yīng)。

走著走著，來(lái)到了牛奶區(qū)，看到了一大桶酸奶，我既是為了解饞，也想給媽媽買些。就說(shuō):“媽媽，您愛喝酸奶，拿一桶吧?！眿寢尭吲d極了，連連點(diǎn)頭，說(shuō):“好！還是兒子了解我?！?/p>

到了結(jié)賬的時(shí)候，沒想到居然選了這么多，單我的零食就要200多不到300元錢呢，但母親的臉上依然保持著微笑，二話不說(shuō)爽快地掏出錢包，付了錢。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)購(gòu)物車?yán)镞€遺落了我的巧克力和媽媽的酸奶。我拿了出來(lái)，又結(jié)了一次賬。這次結(jié)賬，媽媽看向了顯示屏，發(fā)現(xiàn)了酸奶的價(jià)格是15元錢。“這酸奶怎么這么貴呀？還是拿回去吧?！?，“200多元錢你都不在意，卻在意著15元錢。”“我也不愛喝，家里沒有人喝怕浪費(fèi)?！眿寢屧趺磿?huì)不愛喝酸奶呢？我明明記得上周媽媽還說(shuō)原味酸奶好喝呢。在這一瞬間，我好像明白了媽媽的意思。媽媽舍得給我買了好幾百的零食，可是卻舍不得給自己買15元錢的酸奶。處處都以我為主，把全部的愛都傾注在我身上。

媽媽為我做的這些讓我特別感動(dòng)，我連忙對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽，我喜歡喝酸奶，留下它吧。還是把巧克力退回去吧，吃多巧克力的牙齒會(huì)不好，身體也不好?！本瓦@樣，我舍棄了我心愛的巧克力，換來(lái)了媽媽愛喝的酸奶。

沒有波濤洶涌的場(chǎng)景，沒有轟轟烈烈的豪言，只是平淡無(wú)奇的瞬間?？烧沁@瞬間，深深觸動(dòng)了我的心靈，令人久久難以忘懷。

愛久得人心作文 篇12

愛，是春日的和風(fēng)，是冬日的陽(yáng)光，給人溫暖，讓人感動(dòng)。讀了《關(guān)于麥子的話》這篇文章，讓我覺得愛更像潺潺的泉水，在人間靜靜流淌。

《關(guān)于麥子的話》中的主人公是一個(gè)失去父母的小女孩——閔正紅。在大家的關(guān)愛下，她一如那燦爛綻放的薔薇花，幸福自在。面對(duì)關(guān)愛，她用童真的語(yǔ)言表達(dá)了對(duì)大家的感激：“我爸爸媽媽去世后，家里沒有一分錢，可謂是家徒四壁，但我還是覺得很幸福，因?yàn)橛懈嗟娜藵M滿的愛……”讀到這兒，我與在場(chǎng)的每一個(gè)人一起沉浸在這暖暖的幸福中。

幸福的'她經(jīng)常會(huì)想起爸爸的關(guān)于麥子的一番話：“得到別人贈(zèng)予的一把小麥，如果吃下去，不夠填飽一次肚子，如果種到地里，不但能填飽肚子，還可以分一部分給別人?！边@番話真令人費(fèi)解，可當(dāng)我了解到小正紅所做的事，我讀懂了。不說(shuō)她幫助同學(xué)補(bǔ)課，組織晨讀，不說(shuō)她組織捐款給那些暫時(shí)陷入困境中的人們，也不說(shuō)她每周按時(shí)來(lái)到敬老院，就說(shuō)她照顧敬老院中夏奶奶的事，足以讓我熱淚盈眶。夏奶奶病得很重，好幾天昏迷不醒。小正紅主動(dòng)承擔(dān)照顧夏奶奶的任務(wù)，端湯喂藥，洗頭洗澡，和夏奶奶睡在一起。睡覺，聽起來(lái)沒什么，可“奶奶老胳膊老腿的，身上沒有一點(diǎn)溫度?！焙涞奶?，小正紅“脫得光溜溜的”，用自己的體溫讓奶奶熱乎起來(lái)。這真的需要很大的勇氣。更讓我感動(dòng)的是，奶奶吐了、瀉了，弄臟了她的衣服，但是“她沒皺眉頭，一邊擦洗一邊唱歌”。夏奶奶過意不去，小正紅卻只是笑呵呵地告訴夏奶奶爸爸那段關(guān)于麥子的話。夏奶奶也懂了，她張著沒牙的嘴笑：“你的愛，還可以給更多的人?！?/p>

是的，小正紅得到了許多愛，然后又把她的愛分給更多的人。愛，在人間流淌，猶如淙淙泉水，清澈，美好，永不停歇。

愛在流淌。汶川大地震，全國(guó)乃至全世界的援助如泉水般匯聚到災(zāi)區(qū)；

愛在流淌。一位同學(xué)患了嚴(yán)重的腎病，全校師生踴躍捐款，愛的芬芳飄滿校園；

愛在流淌。同學(xué)間誰(shuí)有了一點(diǎn)小困難，大家都會(huì)及時(shí)上前幫助，哪怕是借一塊小橡皮、送一枝小鉛筆；

……

得到“一把小麥”是很幸福的，但把它“種在地里，不但能填飽肚子，還可以分一部分給別人”，這更是一種幸福。讓愛流淌起來(lái)吧！讓幸福奔跑起來(lái)吧！

愛久得人心作文 篇13

世界上每一處角落都被撒下了真情的種子，每一粒真情的種子都期待著發(fā)芽的那一天！——題記

那是一個(gè)月色如水的夜晚，月亮團(tuán)圓的像一塊玉盤鑲在這美麗的天空中，星星們俏皮地眨著眼睛，好像正在值夜班呢。我和媽媽正要回家，卻聽見前方隱隱約約傳來(lái)一陣陣哭聲，我心中不禁打了個(gè)寒顫，抬頭看看天上，月亮姐姐和星星妹妹還在努力地眨巴著眼睛。我和媽媽走向前去，見不遠(yuǎn)處有人圍著。我和媽媽擠進(jìn)去打聽了一下。原來(lái)那一對(duì)母子家里剛辦完喪事，家中只剩下他倆了，兒子又急需用錢看病，可是剛辦完喪事用光了所有的錢，已經(jīng)沒錢治病了，只能來(lái)城里乞討了。

我看著他們母子，心中不由得升起了憐憫之情。他倆穿著破爛不堪的`衣服，母親跪著，兒子睡在一條大口袋上，身上蓋了一件破爛的衣服。忽然，一個(gè)衣著襤褸的老人慢慢地掏出那掛在胸前滿是油污的錢包，用長(zhǎng)滿老繭的手從錢包里摸出了她僅有的二十元錢，放進(jìn)碗里，還關(guān)切地說(shuō)：“給兒子看病呀！”那對(duì)母子激動(dòng)得熱淚盈眶，那個(gè)小孩子想站起來(lái)道謝，可是怎么也站不起來(lái)，老人摸了摸孩子的頭叫他躺下。我想那小孩子怎么不說(shuō)話呢，大概是他害羞了吧！后來(lái)，從他母親的話語(yǔ)中，我才知道我的判斷完全錯(cuò)了。原來(lái)這個(gè)小孩出生不久就被命運(yùn)折磨而不能說(shuō)話，他豎起大拇指連連點(diǎn)頭道謝。在場(chǎng)的每一個(gè)人人都被感動(dòng)了，一元，五元，十元，二十元……我也將自己的零花錢放進(jìn)了他們的碗中?？粗蠹壹娂姙樗麄兛犊饽遥业难劢菨駶?rùn)了。

那個(gè)衣衫襤褸的老人欣慰地笑了，從人群中走了出去。我忽地想起，她不是那個(gè)撿破爛的老人嗎！我心中深深地受了感動(dòng)，連一個(gè)自己還如此貧困的人都愿意伸出友愛之手來(lái)幫助他人，這個(gè)世界難道不美好嗎？看吧，月亮姐姐與星星妹妹們也已抑制不住心中的感動(dòng)，悄悄地躲到烏云弟弟后面抹眼淚，撒下了滿天的銀豆豆。一個(gè)叔叔拿了一把傘，大步地跑了過來(lái)，將剛買的新傘遞給了那位阿姨，說(shuō)：“別讓孩子著涼了！”雨越下越大，大概天上的月亮姐姐與星星妹妹太激動(dòng)了吧！真情的種子發(fā)芽了！愿它在我們的精心呵護(hù)下，開花結(jié)果，最終布滿人間！

愛久得人心作文 篇14

我，向往懷抱世界。

夜市熱鬧的叫賣聲，使寧?kù)o的街道瞬間蘇醒；店鋪五彩斑斕的招牌，使夜幕低垂的天空添加了色彩。這是，世界的一角。另外一頭的世界，又是如何?新聞上的字字句句，被震懾住的我，眼淚如暴雨般瞬間傾下。“敘利亞戰(zhàn)爭(zhēng)多人傷亡，家屬痛哭失聲”一位哥哥死于戰(zhàn)爭(zhēng)的炸彈，五官血肉模糊，弟弟使盡的搖晃著遺體，痛哭的那一幕，觸碰到了內(nèi)心最深處的不舍。這樣心痛的事情在敘利亞，天天上演。有多少人還沒道過一聲再見，就再也不見?有多少人還沒看見世界的美，就被死神蒙住了雙眼?又有多少人還沒睡過一晚安穩(wěn)的覺，就天人永隔?能活下來(lái)，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，就是最迫切的渴望；能擁有安定的家庭，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，就是最奢侈的希望。

一位住在伊拉克孤兒院的女孩，在外面的水泥地上畫了一個(gè)媽媽，小心翼翼的拖了鞋子，躺在媽媽的胸口靜靜的睡著了。不知道如何用言語(yǔ)詮釋這樣的畫面，那渴望親情的寂寞，表露無(wú)疑。我們有什么資格說(shuō)我們不幸福?如果說(shuō)失去是必經(jīng)的路，那么為什么要再生命如此脆弱的時(shí)候奪走唯一的依靠?這就是世界，帶有一絲缺憾的美好世界。

有一家人從敘利亞逃難，想到加拿大申請(qǐng)政治庇護(hù)，不幸在出海時(shí)翻覆，一位男孩葬身于大海中，遺體被沖上了岸，成為世界矚目的焦點(diǎn)。而他的哥哥及媽媽也都死于船難中，只留下爸爸獨(dú)自一人，這樣大的心理壓力，怎么承受的了?生命和世界，就是如此不完美，卻是生存的唯一道路。

地球的另外一面，沒有手機(jī)；沒有學(xué)校；沒有山珍海味，唯一擁有的，只有幸存的生命。如果我們有時(shí)間有金錢買實(shí)際上用不到的東西，不如用自己的體力、生命、金錢給世界愛；給世界溫暖；給世界一絲希望。用我們所擁有的幸福，補(bǔ)足他們內(nèi)心的那一塊缺憾。

于是我張開雙手，用愛懷抱了整個(gè)世界。因?yàn)閻?，無(wú)所不在。

愛久得人心作文 篇15

落日灑下金色的光輝，落進(jìn)了霞光湖水，激起愛的漣漪。

——題記

黃昏的天空，布滿了紅紫相間的霞光，星星點(diǎn)點(diǎn)的愛就是一片片的云，編織在一起，就是一首歌。

愛在親情的溫暖中。

親人給予我們的愛，最過樸實(shí)。沒有雍容的修辭，也沒有華麗的辭藻。身體抱恙時(shí)，父母會(huì)端來(lái)一份雞湯。雞湯在明亮的燈光下冒著熱氣，散發(fā)著濃郁的清香，親人對(duì)我們的關(guān)心全都包含其中。它升華了，它不僅僅是一份濃濃的雞湯，還是一份濃濃的愛。

清風(fēng)扶著細(xì)柳，讓我想起與朋友之間難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在空氣中，尋覓愛的味道。

愛在友情的燦爛中。

不管天氣如何，心情如何。朋友的笑最能打動(dòng)你的心，這燦爛的笑容，如一束燦爛而溫暖的陽(yáng)光，直射你的心房。這就是朋友給予你的愛。如果你正為瑣碎的事而煩惱，但你見了朋友的燦爛笑容，煩惱定會(huì)煙消云散。

霞蘸著紅紅的臉色，把愛涂滿了整個(gè)天際。

愛在生命的細(xì)節(jié)中。

春天的早晨，迎面吹來(lái)了一陣清風(fēng)。剛開的小花在給人們點(diǎn)頭，一只只小鳥在枝頭鳴唱。它們也為人類奉獻(xiàn)出自己的愛。它們充實(shí)著我們的生活，它們的愛也很重要，不是嗎？

世間因?yàn)閻鄱?。美好的時(shí)光可以為愛而定格。人們的愛定會(huì)構(gòu)成一座高大的瞭望塔，瞭望著人們美好的未來(lái)。

愛在生活中，散發(fā)出淡淡的清香。

最新寫花的日記(熱門十一篇)

大家看起來(lái)對(duì)于文檔編寫有點(diǎn)困惑，學(xué)術(shù)界對(duì)范文的應(yīng)用越來(lái)越多。優(yōu)秀的范文可以幫助我們提高認(rèn)識(shí)水平，為此經(jīng)過幼兒教師教育網(wǎng)精心篩選整理，向大家推薦《寫花的日記》，歡迎大家提供意見，共同進(jìn)步！

寫花的日記 篇1

今天早上，去看一下我的太陽(yáng)花，發(fā)現(xiàn)它冒出兩三個(gè)綠油油的嫩芽，我心里別提有多高興了。我小心翼翼地把它放在防盜網(wǎng)上，給它曬一曬太陽(yáng)。然后又用勺子給它換了換土，又給它澆了半壺水，才去上學(xué)。

放學(xué)回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)花長(zhǎng)得好快，從一根小綠芽直接竄到了五六厘米的小太陽(yáng)花。我高興極了，直到睡覺前我都還給太陽(yáng)花澆了一些水。

寫花的日記 篇2

春到了，萬(wàn)物復(fù)蘇。

花園里的花朵爭(zhēng)相開放，紅得似火、黃得似金、粉得像霞、白得如雪，爭(zhēng)奇斗艷、千姿百態(tài)，好像它們?cè)诒日l(shuí)的顏色漂亮呢。那粉紅色的桃花一朵緊挨著一朵，擠滿了整個(gè)樹枝，它們像一群頑童，爭(zhēng)先恐后地讓人們來(lái)觀賞自己的艷麗多姿。一只只五顏六色的蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，像天空飄落下來(lái)的雪花似的。一棵棵小草從睡夢(mèng)中醒來(lái)，從堅(jiān)硬的泥土中伸出頭來(lái)，好奇地打量著周圍的世界。一群群勤勞的小蜜蜂像云朵般地聚集在香氣四溢的花叢中，不停地扇動(dòng)著它們的翅膀，只見它們從這一朵花飛向另一朵花，還把頭伸進(jìn)花里拼命地吸著花粉。

寫花的日記 篇3

寫花的日記：水仙花,日記200字左右

在過年的花市里，最受歡迎的年花是水仙花。人們?cè)诖汗?jié)家里都很喜歡擺一盆水仙花，我家也不例外。

大年初一，我從睡房走出來(lái)，就聞到一股迷人的香味，真的很清新??！我想，肯定是那盆水仙花散發(fā)出來(lái)的。我走近一聞，真的被我猜中了。這水仙花小小的花朵竟然能發(fā)出這么濃厚的香味，使家里好像噴了香水一樣香。我仔細(xì)觀察了一下，水仙花的根部像加大碼的蔥頭，一片片扁扁的、碧綠碧綠的葉子，圍著一根莖，莖上開著一串花。水仙花開的花很小，但很漂亮，白白的花瓣，連在一起，組成了一個(gè)等角的五角形，中間還有一個(gè)小小的、黃黃的花蕊。它們有的還是花骨朵兒，有的才開了兩三片花瓣兒，有的競(jìng)相開放。風(fēng)一吹，水仙花翩翩起舞，芬芳迷人，到處飄著香味。我還知道它開花期很長(zhǎng)，差不多一個(gè)月才會(huì)凋謝。

水仙花實(shí)在是太美了，于是我用水彩畫了一幅水仙花，裝裱后掛在墻上。每看到畫，我就覺得家里有一股香味。

寫花的日記 篇4

我見過的花有許多，國(guó)色天香的牡丹，亭亭玉立的水仙，但我還是最愛那潔白無(wú)瑕的百合花了。

每當(dāng)媽媽買回幾株百合花，我都會(huì)走近它仔細(xì)欣賞一番：發(fā)現(xiàn)百合花的莖是翠綠翠綠的，像穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的綠靴子；花瓣呈喇叭形，滑溜溜的，顏色很白，像穿著一條雪白的裙子……有一次，我看見百合的花心是一個(gè)個(gè)毛茸茸的小柱頭，微風(fēng)一吹，柱頭上的粉末就會(huì)散落在花瓣上。作為一名“好奇寶寶”我當(dāng)然要好好研究研究啦——我把那些粉末小心翼翼的拿了出來(lái)，左看看，右看看，哦！原來(lái)那些是花粉啊。

我上網(wǎng)查閱的資料得知：百合，甘涼清潤(rùn)，主入肺心，長(zhǎng)于清肺潤(rùn)燥止咳，清心安神定驚，治肺陰虛的燥熱咳嗽，肺虛久咳、痰中帶血、勞嗽咯血等，為肺燥咳嗽、虛煩不安所常用——看來(lái)還真是用途廣泛啊！我還知道百合的品種有很多：香水百合、山谷百合、亞馬遜百合……我想以后有機(jī)會(huì)一定都養(yǎng)養(yǎng)，體會(huì)一下，各種百合的美麗！

我喜歡清純、潔白、清香的百合花。

徐老師的話：這是個(gè)沒有署名的小朋友寫的習(xí)作。我們就叫他“好奇寶寶”吧！在這位“好奇寶寶”的眼里，百合清純的像一位腳穿綠靴、身著白裙的美麗姑娘，還時(shí)時(shí)清香四溢……好可愛！

寫花的日記 篇5

寫花的作文,觀察日記300字

誘人的金菊花

我家的院子里有一個(gè)像茶幾一樣的水泥臺(tái)，上面擺滿了各種漂亮的花。其中，最誘人的就是那美麗的金菊花了，我只要一有空，就會(huì)跑去欣賞它。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，金菊花金燦燦的，就像火紅的太陽(yáng)，十分耀眼。如果你走近觀察，就會(huì)看到金菊花的花芯金黃金黃的，非常美麗。而花瓣深紅深紅的，而且毛茸茸的，就像我家的絨布。金菊花的花瓣都是心形的，有很多，一層一層地排列著，還散發(fā)著淡淡的清香，深吸一口氣，你會(huì)感到全身都舒服極了！

金菊花的葉子細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，像一把把綠色的寶劍，枝條也很長(zhǎng)，大約有五十多厘米吧，又細(xì)又長(zhǎng)的枝葉把金菊花襯托得更加美麗。

聽媽媽說(shuō)：金菊花代表發(fā)財(cái)，它還能泡茶、入藥，有的還能結(jié)出小橘子。每到過年，南方人幾乎家家戶戶都擺上幾盆金菊花，希望來(lái)年能發(fā)大財(cái)。

金菊花不僅美觀，而且還有那么多作用，真是太了不起了！我喜歡金菊花，也喜歡它的作用！

寫花的日記 篇6

也許，你喜歡國(guó)色天香的牡丹；她喜歡高雅的百合或淡雅的菊花……而我，最喜歡的還是出淤泥而不染的——荷花。

在炎熱的暑假里，是荷花開放的季節(jié)。每次回潮州，我必去潮州西湖看荷花。

潮州西湖有個(gè)荷花池，當(dāng)我走過荷花池，就能聞到一陣陣清香。荷花池最顯眼的就是荷葉了，荷葉碧綠碧綠的，像一個(gè)個(gè)綠色的大圓盤。雨后，晶瑩的露珠在荷葉上來(lái)回滾動(dòng)，一會(huì)向東、一會(huì)向西，有趣極了！一朵朵亭亭玉立的荷花從挨挨擠擠的荷葉中冒出來(lái)，有白的、粉的……像在池里沐浴的仙女一般，看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美！如果把它看成一幅畫，那真是一幅活畫??！

這時(shí)，池塘里的小魚兒，也過來(lái)湊熱鬧，在池里游來(lái)游去,你追我趕，蜻蜓飛過來(lái)，也在贊美這一幅美麗的活畫。

這美麗的荷花池，這美麗的荷花，這美麗的畫……

徐老師的話：靜茹是個(gè)文靜的小姑娘，她筆下的荷花也似乎有著悄聲無(wú)息的美麗！美麗的小姑娘，寫美麗的荷花，寫美麗的畫……

寫花的日記 篇7

20xx年X月X日 星期X 晴

去年我家買了一棵玫瑰花，我把它放在一個(gè)有水的瓶子里，那棵花是剛開放的，所以顏色還不太深。不過這時(shí)候的花很可愛!你瞧!它那嬌嫩的小化瓣，就像剛出土的小豆芽，漂亮極了。

過了一段日子，我的玫瑰花可就昂首怒放了!它的花瓣就像用一種特別的紅布做的，仿佛花上有一層細(xì)小的水珠，在溫暖燦爛的陽(yáng)光下閃爍著晶瑩的光。

一個(gè)月后，我發(fā)現(xiàn)花慢慢凋零了，結(jié)束了自己的一生。

這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，玫瑰花是多么有趣。它和人生一樣：它剛開花時(shí)就像小孩子?jì)赡蹮o(wú)比;等它的花紅艷欲滴、艷如紅霞的時(shí)候就和大人們一樣了;等到它快要凋零敗落的時(shí)候它便和老人們一樣了!

我愛玫瑰花。

寫花的日記 篇8

這盆月季花剛來(lái)的時(shí)候，好似有些害羞，枝葉都不是那么的伸展，而現(xiàn)在都快開花了?；ǖ南旅媸且淮笃瑥T的葉子，再就是一個(gè)含苞欲放的花骨朵，它的嫩黃色的花苞是那么誘人。“這里還有一個(gè)”，旁邊的同學(xué)又指了指;哇，是啊，這個(gè)比那個(gè)還大，只是藏在蕃廡的枝葉下面才不那么惹人留意。帶花來(lái)的楊瀟同學(xué)說(shuō)這種月季花開出的花朵還會(huì)變色呢，真是稀奇!

接下來(lái)我進(jìn)一步觀察了葉子。葉子有良多種的：有的是深綠色的，有的是淺綠色的，有的葉子中間是綠色而周圍圍著一圈紫色，而剛發(fā)出的新葉子葉柄是紅紫色、再是深紫色、紫色、逐漸過渡到淺紫色，真是好看!

再仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)花骨朵的下面竟然有些微小的綠點(diǎn)點(diǎn)——蚜蟲!討厭，一會(huì)我一定把你們一只一只的捉下去……

鈴鈴鈴，下課的鈴聲響了起來(lái)!真是的，我還沒有觀察夠就下課了，等課間再說(shuō)吧……

寫花的日記 篇9

我家陽(yáng)臺(tái)上有許多的花，有百合、玫瑰、墨菊，這些花五顏六色，絢麗多彩。

潔白而優(yōu)雅的是百合，百合花的根像大蒜瓣一樣，可以食用，據(jù)說(shuō)它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，還可以藥用。百合花長(zhǎng)著一根很長(zhǎng)的莖，莖上有許多嫩綠的葉子，它們成螺旋狀分布。莖的最頂端掛著許多鈴鐺似的百合花。百合花到了一定的時(shí)候，花骨朵自然就會(huì)炸開，里面冒出七根花蕊，其中一根是雌蕊，其余六根是雄蕊。我們家的百合花叫做火百合。火百合是紅色的，花瓣上有許多小黑點(diǎn)點(diǎn)。有的百合花都開謝了，只剩下一根雌蕊。百合花的每片葉子上都有一個(gè)黑色的種子。

百合花生命力堅(jiān)強(qiáng)，不怕太陽(yáng)曬，也不怕雨水打。不管天氣再怎么干旱，它照樣亭亭玉立。

清新的是吊蘭，它外型美觀，像一個(gè)亭亭玉立的少女，深綠色的又細(xì)又長(zhǎng)的葉子沒精打采地低垂著，好像一群做了錯(cuò)事的孩子低著頭站在老師面前。一陣微風(fēng)吹過，低垂著頭的葉子的都隨風(fēng)搖曳起來(lái)。吊蘭的莖十分修長(zhǎng)，它大約長(zhǎng)50――60厘米，它從一片片葉子中高挺而出。而在莖上的一小簇葉子底部，有一個(gè)粗粗的，矮矮的東西，那就是吊蘭的根。這個(gè)根一旦扎到泥土中，就會(huì)快速生長(zhǎng)，一盆嶄新的吊蘭又會(huì)生長(zhǎng)出來(lái)吊蘭的花瓣白白的，每一篇花瓣都像一個(gè)橢圓形的木瓜，而黃色的花蕾點(diǎn)綴其中，低下頭一聞，淡淡的清香使人神清氣爽。綠色的葉子襯托著這白色的花瓣，既秀麗又淡雅。嗬，真像一個(gè)下凡到人間的“花仙子”呀！

吊蘭的花雖然小，但也會(huì)放出光彩！學(xué)習(xí)也是一樣，只要努力，就會(huì)放出光彩！

寫花的日記 篇10

杏花-寫花的日記300字

xx年3月16日星期五晴

今天媽媽從單位里給我?guī)Я艘淮鼗?，我趕緊問媽媽：這到底是什么花？媽媽微笑地說(shuō)：是杏花。一聽見杏花，我不分三七二十一就把媽媽手中的杏花給奪了過來(lái)。跑到陽(yáng)臺(tái)找了一個(gè)空的礦泉水瓶，灌上了水，把花插到了瓶里，放在桌子上仔細(xì)地觀察起來(lái)。

杏花的花苞是白色的，花莖是紅色的，枝條是褐色的。杏花有的像炸開的爆米花，花苞像一個(gè)小燈泡；有的像小拳頭。我用鼻子聞了聞，聞了好幾次才聞出了它的味道，它有一種淡淡的清香。

杏花可真美呀！

媽媽的話：春天到了，花開了，在下班的路上隨手把別人修剪下來(lái)的杏花帶了一簇給兒子觀察。小家伙興奮極了！

寫花的日記 篇11

20xx年X月X日 星期X 晴

今年，媽媽過生日的時(shí)候，爸爸給媽媽送了九朵玫瑰花。媽媽開心極了，媽媽還用花瓶養(yǎng)起來(lái)，我常常去看那九朵玫瑰花。

玫瑰花莖又長(zhǎng)又細(xì)，上面長(zhǎng)著許許多多的小刺。這些刺又尖又硬，好像在時(shí)刻提醒人類，只能遠(yuǎn)觀，不能亂摸。

玫瑰花的'葉子綠綠的，橢圓形的。邊緣上還長(zhǎng)了許多的鋸齒。葉子都是一對(duì)生的，末端只有一片，就像三葉草呢。

花的顏色有許多如：紅的似火、白的像雪、粉的如霞、黃的賽金……一朵朵美麗極了。這九朵玫瑰花各有各的姿態(tài)，它們有的仰天向上，似乎在炫耀自己的美麗;有的低頭朝下，好像在沉思;也有的干脆斜著臉，不知在想什么。玫瑰花不時(shí)的發(fā)出一股淡淡的清香。給人一種心曠神怡的感覺。

玫瑰花又香又好看，真的讓人喜歡呢。

生日作文(熱門十一篇)

作文是一種提升可以提升你的自我認(rèn)識(shí)和人際交往能力，寫作有助于我們提高溝通能力。欣賞好的文章是欣賞一種文字藝術(shù)。小編今天為大家?guī)?lái)的是一篇介紹“生日作文”的文章，建議把本頁(yè)和我們的網(wǎng)站添加到收藏夾隨時(shí)可以瀏覽！

生日作文(篇1)

8月3日，是南瓜的生日。為了慶祝南瓜滿十一歲，南瓜的媽媽買了一個(gè)巨形的生日蛋糕?？墒?，8月3日那天，南瓜的媽媽因?yàn)榕R時(shí)有事所以不能陪南瓜過生日了。

南瓜媽媽走了不久后，門鈴響了。南瓜打開門一看，原來(lái)是曼曼、小雨蕾和小川。小川對(duì)南瓜說(shuō)：“南瓜，你知道今天是什么節(jié)日嗎？”南瓜說(shuō)：“這還用問，當(dāng)然是我出生滿xx年紀(jì)念日嘍！”“所以么，我們大家都帶了好吃的零食來(lái)為你祝賀?！毙∮昀僬f(shuō)。南瓜一聽說(shuō)有吃的，比誰(shuí)都積極，趕快把三個(gè)好友迎進(jìn)門。

曼曼把他們?nèi)齻€(gè)的零食全都拿到桌上，一一說(shuō)：“這是鍋巴，這是衛(wèi)龍，這是干吃面，這是南京板鴨……哦，還有一大包糖?！蹦瞎险f(shuō)：“你們買了這么多東西，一定花了不少錢吧！”小川笑了笑說(shuō)：“不貴，不貴，每樣?xùn)|西才5角錢呢?！薄靶〈?，你還真說(shuō)得出口，南瓜，真不好意思，我們今天早上才想起是你的生日，忘了買禮物，所以今天早上就急急忙忙買了點(diǎn)。明處你過生日，一定給你買一個(gè)32寸的大蛋糕。”“沒關(guān)系，這些東西我都沒吃過，嘗嘗鮮也好。更何況我媽還給我買了一巨形蛋糕呢。”南瓜說(shuō)“耶！開吃吧?！毙∮昀俸暗?。四個(gè)人便像幾天也沒吃過飯似的狼吞虎咽的吃起來(lái)。不一會(huì)兒，就把一大包零食和蛋糕給吃完了。大家躺在沙發(fā)上休息了一下，不一會(huì)兒，就睡著了。

半小時(shí)過去了，一個(gè)小時(shí)過去了，小雨蕾肚子忽然痛了，緊接著，其他三個(gè)人的肚子也痛了起來(lái)。大家都搶著上廁所。就在這時(shí)，南瓜的媽媽回來(lái)了，她看孩子們個(gè)個(gè)捂著肚子，再看看桌上一大堆的零食袋就明白了。南瓜的媽媽立即把他們送到了醫(yī)院。

一檢查才知道原來(lái)是急性食物中毒。于是，醫(yī)生給他們每人都掛了一瓶鹽水。過好幾長(zhǎng)一段時(shí)間才慢慢恢復(fù)健康。南瓜的媽媽問：“以后還敢不敢買無(wú)證攤販上的食物了？”四個(gè)人異口同聲地說(shuō)：“再也不敢了！”。

生日作文(篇2)

國(guó)慶節(jié)已過，我們都回到了平常的日子?？杉依飬s有一個(gè)人在這大鬧天宮。

這是怎么回事？原來(lái)是我們家的小淘氣我的妹妹，叫囂著要生日禮物。本來(lái)國(guó)慶節(jié)第三天就是她生日的，可是由于大家忙碌，都把這事兒給忘了，作為家里的小霸王，這事兒可不能善罷甘休。

生日禮物！n橋這家伙又過來(lái)了。此時(shí)此刻她的大眼睛里面浸滿了淚水，好像我把她怎么似的。哼！我過生日怎么他們不給我禮物呢？哄走了這位大爺，我開始思考，送什么好呢？

送個(gè)電子飛機(jī)吧！雖然我妹妹是女孩子，但是他這別喜歡這些。我心里暗暗下定主意，打算明天下午我給他買。

中午我回到家，正準(zhǔn)備吃飯，卻見妹妹一臉得意洋洋的朝我走過來(lái)，手腕好像還帶著什么東西。我定睛一看，居然是個(gè)手表。馬上我跑到媽媽面前，不帶這樣子的我過生日都沒有禮物啊啊啊啊！

這是同學(xué)給我的妹妹輕描淡寫的說(shuō)。

我整個(gè)人如同雷擊。不對(duì)呀，我妹妹平時(shí)不愛講話，哪來(lái)的同學(xué)？我心中充滿了疑惑。哼，那幾個(gè)沒有良心的，我都交了那么多朋友，每一個(gè)給我送禮物的。

下午回來(lái)時(shí)，妹妹拿著這塊手表正在研究。我湊過去一看，咦，怎么沒有時(shí)間？我使勁的按了按，可手表仿佛壞了是的，一點(diǎn)反應(yīng)都沒有。

這是怎么回事兒？我奇怪的問。

我我我把手表泡水里了嗚嗚嗚

我頭上冒出三根黑線。這糊涂的妹妹，習(xí)慣什么時(shí)候能改呀！

生日作文(篇3)

記敘文范文,中學(xué)生日記200字：

借書

今天下午，媽媽說(shuō)我可以去圖書館還書,借書。哈哈,我高興極了，心里想：太棒了！終于不用寫媽媽買的的作業(yè)了。我立刻收拾好書桌，抓起上次借的兩本書，飛快得沖下樓，向圖書館走去。

今天天氣真的不賴，初春的陽(yáng)光暖暖的灑在身上，路邊鮮嫩的小草散發(fā)出陣陣清香，真的好舒服！我一邊走一邊想，上次借的《搗蛋鬼日記》太好看了，非常搞笑，就是有點(diǎn)短，我短短幾天看完了，真不過癮。這次一定要找兩本厚一點(diǎn)的小說(shuō)。我最喜歡看魔幻和戰(zhàn)斗方面的書了。一定要好好找找。

很快走到了圖書館,剛進(jìn)門,就看見那位總是笑瞇瞇的阿姨坐在那兒，我把上次借的書還給她，就跑到少兒圖書架邊，仔細(xì)的找起來(lái)。圖書館的書可真多呀！滿滿的裝滿了好幾個(gè)書架。各種各樣，種類繁多，看得我眼都花了。有好多書我都想要，真想把它們?nèi)及峄丶摇？墒菆D書館一次只能借兩本。我東翻番，西看看，不知不覺一個(gè)小時(shí)多過去了。直到圖書館的阿姨跑過來(lái)說(shuō)馬上要下班了，我才借了兩本《少年特種隊(duì)》的書，戀戀不舍地回家了

生日作文(篇4)

扳著指頭算，我們認(rèn)識(shí)了多少年月了？記憶中那些虛無(wú)縹緲，但又在記憶中揮之不去的夏天，似乎都摻雜著你的話語(yǔ)，你的影子。如今夏天只剩一個(gè)戀戀不舍的尾巴，那些年的夏季和冬季再也回不來(lái)，而我和你，居然都還堅(jiān)守在這里，恪守一個(gè)從來(lái)不曾有過的承諾。

春天已經(jīng)過去，我的另一個(gè)季節(jié)永不再來(lái)。

那年夏日的思念被陽(yáng)光融化，最終只剩下不能確定是否真實(shí)的記憶。

我們留戀糾纏的，都是過去；我們看不到的，都是未來(lái)。

傷疤隨著歲月變淡，最終，僅僅只是傷疤。沒有記憶，痛苦亦無(wú)從談起。猜想的情節(jié)，會(huì)比記憶更遙遠(yuǎn)。原本便沒有發(fā)生，心底的意象，便永不會(huì)與之相符。傷疤，褪去記憶，也只是無(wú)意義的印記。

曲未終，人已散。天未明，情已斷。

什么時(shí)候這個(gè)城市再也不能擁有從前的夏雨，什么時(shí)候這個(gè)城市再也不能擁有從前成片的泡桐樹，什么時(shí)候這個(gè)城市再也不能擁有從前辛辣的死亡香氣，什么時(shí)候在這個(gè)城市可以不再迷茫。

我們坐過汽車火車渡船飛機(jī)，我們從雄雞版圖的一端到另一端，我們經(jīng)過三亞?？谡拷蠈幜莨鹆仲F陽(yáng)，我們終于可以回到這個(gè)充斥浮躁的城市，我們終于可以在城市的喧囂中沉淀自己。

這個(gè)中國(guó)西南龐大到無(wú)限膨脹的城市，位于北緯三十度，在這條被神秘詭異渲染的緯線上，無(wú)數(shù)路人神秘?zé)o聲的經(jīng)過。但是，我們到底前世經(jīng)歷過怎樣的故事，讓我們這樣相遇；我們到底前世經(jīng)歷過怎樣的洗禮，讓我們不留痕跡的遺失過去的一切。記憶空靈華美，靈魂粉身碎骨。

人生比我們?nèi)魏我粋€(gè)人想象的都要長(zhǎng)，在這條似乎無(wú)止境的路上，我們不斷的失去，不斷的得到。我們笑。我們哭。我們相遇。我們離別。我們愛。我們恨。我們從小就被告知：無(wú)論遇到任何艱難與困苦，我們都必須堅(jiān)持、前進(jìn)。

但是，我們更需要的，卻是放棄、后退。

我們需要沉默，需要去理解，需要妥協(xié)，需要放棄，需要退步，需要忍耐。這些比堅(jiān)持和前進(jìn)更難。我們都想靠近終點(diǎn)并得到完滿的結(jié)局，我們都想成功。面對(duì)這樣的欲望，我們誰(shuí)都不想放棄，我們一再堅(jiān)持，但往往堅(jiān)持到最后都到了另外一條歧路之上。

佛說(shuō)，人生有七苦：生、老、病、死、怨憎會(huì)、愛別離、求不得。這都是我們一直在體驗(yàn)的東西，但是沒有這七苦，又怎么能叫人生？

我們都在被一次又一次地問及：你相信永遠(yuǎn)么？有永恒的愛么？我一直都在回答：我們都死了，所有都能定格為永遠(yuǎn)了。那么，親愛的，你相信么？

一盒鮮奶的保質(zhì)期是一周，一瓶洗發(fā)水的保質(zhì)期是兩年，一份愛情的保質(zhì)期是七年。我們都希望為自己瞬間的感情貼上“永遠(yuǎn)”的保質(zhì)期標(biāo)簽，我們都希望把自己的瞬間定格成永遠(yuǎn)。

好吧。祈禱吧。Foreverlove。

Happybirthday，girl，來(lái)，與我同行。永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)，我們一起用心靈和腳步去丈量。

生日作文(篇5)

也許是年歲漸長(zhǎng)的緣故，這些年來(lái)我竟越來(lái)越不喜歡過生日了，每一次過生日，更多的是一份悲哀，感嘆人生白駒過隙，容顏老去，青春不在，細(xì)密的皺紋已經(jīng)在不知不覺中爬上眼角與額頭。

因課程需要，我給孩子們安排了一節(jié)切蛋糕吃蛋糕的活動(dòng)作文課。一大早來(lái)到教室，孩子們?cè)缫呀?jīng)到了，她們像小鳥一樣圍在我身邊，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，我從她們的眼神中讀出來(lái)期盼與懷疑，_因?yàn)樽郎蠜]有蛋糕，而我昨天曾對(duì)她們說(shuō)今天要吃蛋糕的。我心中暗笑：天真可愛的孩子，所有的表情一覽無(wú)余的表現(xiàn)在臉上。一個(gè)電話打來(lái)，孩子們不約而同的愛上了嘴巴，這群機(jī)靈鬼，聽到我說(shuō)“好的，我這就下去取”時(shí)，她們一下子沸騰了起來(lái)，一個(gè)個(gè)沖到我面前，舉著小爪爪，自告奮勇的要去樓下取蛋糕。

一個(gè)由奶油，水果，巧克力組成的蛋糕終于呈現(xiàn)在我們的面前，孩子們興奮的唱著生日歌，吹蠟燭，品嘗著自己的那塊甜美無(wú)比的蛋糕，笑容洋溢在她們的臉上。

突然，一個(gè)活潑可愛的孩子拿了自己帶的零食給我，還有一個(gè)孩子在我過去的時(shí)候，緊緊的抓住我的手，向我手中塞了一元錢，無(wú)論我怎么推辭，他都堅(jiān)決不收回去，說(shuō)是要給我買蛋糕的錢。緊接著，更多的孩子拿著剛剛分發(fā)給他們的零食到我面前讓我吃，有的孩子問我買蛋糕花了多少錢，說(shuō)要用壓歲錢給我，還有孩子說(shuō)“老師，等我長(zhǎng)大掙錢后，我買一個(gè)最大的蛋糕給你?！笨粗⒆觽兲煺婵蓯鄣男δ?，聽著他們稚嫩的語(yǔ)言，我被孩子感動(dòng)了。孩子的世界多么簡(jiǎn)單，你給他一個(gè)笑臉，他會(huì)用無(wú)數(shù)個(gè)笑臉回報(bào)你，你給他一份關(guān)心愛護(hù)，他們會(huì)回報(bào)你十分的關(guān)心和愛護(hù)，你對(duì)他的好，他們看在眼里，記在心里。而我們成人，因?yàn)榉N種原因，總是有意無(wú)意地給自己的心靈加上一道屏障，對(duì)他人的好與壞進(jìn)行衡量再做決定，甚至有些時(shí)候會(huì)因?yàn)閭€(gè)人的偏見而排斥別人的好意，讓自己的世界變得復(fù)雜。

孩子們的笑臉還在我面前晃動(dòng)，孩子們的純真，簡(jiǎn)單又一次教育了我。xx年，敞開自己的心胸，做一個(gè)簡(jiǎn)單的人。親愛的孩子們，謝謝你們，今天不僅是老師給你們過了一個(gè)節(jié)日，更是你們給我當(dāng)了一次老師，讓我又一次的明白，在在人的一生中，“簡(jiǎn)單”二字是多么難能可貴。

生日作文(篇6)

今天天氣格外睛朗，一大早，爸爸媽媽開始忙活起來(lái)，你們知道為什么嗎？因?yàn)榻裉焓俏夷棠唐呤髩?，我們?nèi)叶挤浅ｉ_心。

我們?cè)缭绲膩?lái)到了飯店，里面布置得光彩奪目，燈光閃爍，美麗極了，看樣子，飯店是精心布置了一番哦！我們?nèi)叶己軡M意。

生日會(huì)開始了，主持人有請(qǐng)今天的壽星我奶奶，奶奶上了臺(tái)，哥哥獻(xiàn)上了鮮花，音樂響起，意外的是爸爸捧上了臣大的生日蛋糕，唱起了生日歌，下面響起了熱烈的掌聲。

后來(lái)，奶奶的生日會(huì)更加熱鬧了，好多人都來(lái)跟奶奶敬酒，坐在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，我和奶奶、外婆、哥哥們坐在一桌，我的好朋友都來(lái)了，他們永遠(yuǎn)都是我最好的朋友，奶奶看著爸爸一手創(chuàng)造的生日會(huì)，感動(dòng)得一會(huì)兒哭，一會(huì)兒笑，真像是個(gè)小孩子，我希望我們?nèi)叶加肋h(yuǎn)幸福，開心的在一起。

生日會(huì)結(jié)束了，大家都紛紛笑著向奶奶道謝，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記奶奶的生日宴，因?yàn)槟棠痰纳站拖蛘髦覀內(nèi)胰说男腋！?/p>

生日作文(篇7)

Yesterday was my friend birthday.She invited me to participate in her birthday party. I have prepared a gift.At her birthday party she bought a big birthday cake,fruit,fish and many snacks. I gave her gifts,she was happy.We sang and danced,everybody was very happy.We had a good time.

昨天是我朋友的生日。她邀請(qǐng)我參加她的生日聚會(huì)。我準(zhǔn)備了禮物。在她的生日聚會(huì)上，她買了一個(gè)大生日蛋糕、水果、魚和許多小吃。 我送她禮物，她很開心。我們唱歌跳舞，大家都很開心。我們玩得很開心。

生日作文(篇8)

咦？英語(yǔ)老師怎么還沒來(lái)？七位同學(xué)坐在英語(yǔ)培訓(xùn)班教室里，左顧右盼，還不見老師。

這時(shí)，傳來(lái)急促的腳步聲，開門一看，呀！是戴老師，她今天好像特別開心，笑容滿面，看上去年輕了許多。她手里提著一個(gè)精美的蛋糕盒和一大袋飲料。

哇！好一個(gè)驚喜?。〗裉焓谴骼蠋煹纳諉?？何嘉程興奮地大喊。是啊，我已經(jīng)五十歲啰！老師欣喜地說(shuō)。哇！你看上去只有30歲。何嘉程說(shuō)道。哼，拍馬屁。我故意朝他瞪眼。

老師剛一打開蛋糕盒，我們大聲尖叫，里面是個(gè)奶油杏仁蛋糕，上面布滿了白巧克力，饞得大家直流口水。何嘉程沖上前，用手粘了粘奶油，放進(jìn)嘴里吮。惡心！我吐了吐舌頭。何嘉程還得意大笑呢！

老師開始分蛋糕了，我趕緊跑過去喊：這塊有櫻桃的給我！老師勺起這塊蛋糕，剛要給我，潘承前跑來(lái)，要和我搶。女生優(yōu)先，男士靠邊。老師遞給了我。

我端著蛋糕往位子上走，何嘉程跑來(lái)，企圖搶走那顆櫻桃，我抓起櫻桃，就往嘴里塞?？烧婧贸?，酸酸甜甜的。我狼吞虎咽地大吃起來(lái)，甜甜的，香香的，奶油弄得滿嘴都是。能喝點(diǎn)可樂嗎？何嘉程提議。有?。±蠋熯B忙從袋子里拿出一大瓶百事可樂，遞給他。

吃飽了，老師讓我們寫一篇英語(yǔ)作文，就寫這次生日大餐。好哦！我飛筆寫著，似乎有說(shuō)不完的話。

生日作文(篇9)

去年生日時(shí)，好友送給我一件禮物，這是一個(gè)十分精致好看的小工藝品。

一個(gè)小女孩，舉著生日快樂的牌子，約有二十來(lái)公分。她的頭上戴著一個(gè)紅藍(lán)相間的花環(huán)，一頭烏黑的頭發(fā)，每一根發(fā)絲都做得很精致，順著衣服一直垂到背后，看起來(lái)像是真的一樣。

她微微笑著，眼睛大而有神。盡管是一件沒有生命的工藝品，但只要看到她，就覺得那雙大眼睛，好像在對(duì)我傾訴著什么。每次遇到煩心事，我都會(huì)第一時(shí)間跟她說(shuō)，而她總是靜靜地傾聽著，一言不發(fā)，用她的眼睛告訴我該怎么做。

小女孩的腿用棉線制成，可以變成各種形狀。閑來(lái)無(wú)事時(shí)，我常常擺弄棉線，讓她以不同的姿勢(shì)坐著，上學(xué)前，我又會(huì)把它放到書桌的邊緣，讓她的雙腿自然地垂下去，下面還拴著一雙粉紅的舞鞋。

這個(gè)小雕塑不僅漂亮，每個(gè)細(xì)節(jié)也都很精致，著色時(shí)沒有一點(diǎn)露出來(lái)的地方，裙子的褶皺十分逼真，手與牌子相接觸，居然還有投影，每根頭發(fā)都十分到位，給人一種被風(fēng)輕輕一吹就會(huì)飄起來(lái)的感覺。

這是在我十三歲生日時(shí)，最喜歡的一件禮物，不僅僅因?yàn)楹每?，更重要的是，她使我和好朋友的友誼更加牢固了。

生日作文(篇10)

精選文章《生日》

生日（散文）

接到大姐的電話，我才知道：大姐夫今年66壽辰。姐姐和姐夫原本不想張羅，可大外甥從大慶回來(lái)，二話沒說(shuō)就操辦準(zhǔn)備就緒。屯子有個(gè)俗氣，壽辰提前過好。一番篩選，日子定于農(nóng)歷六月初六。這個(gè)日子選的吉祥，六六大順嘛。我便高興地向大姐保證一定去。

放下電話，擊開電腦日歷，農(nóng)歷六月初六，是陽(yáng)歷2012年7月24日，星期二。我一怔，這個(gè)日子是要“打架”的，幾個(gè)事都碰到這一天上了。大姐家在明水鄉(xiāng)下，離我家有一百多公里路程，再加之這幾天連雨，農(nóng)村路不好走，得提前一天動(dòng)身，否則當(dāng)天去是不趕趟的。提前一天，又意味著什么？7月23日，星期一。這是一周的第一天，我的哈市單位有急事，需要在這一天處理，這是其一；其二是兒子中正，這天他要到太平機(jī)場(chǎng)乘坐航班到日本，上海的單位派他去東京公司研究IP方面項(xiàng)目。原打算是，我倆早晨一同坐火車去哈爾濱；之后我送他到機(jī)場(chǎng)，待他安檢后我再返回單位?？纱蠼愕囊粋€(gè)電話，把我的計(jì)劃全部打亂。

我真的為難了。單位的事倒是好推，但另兩件事就扎手了。

這邊兒子走，爸爸去送是必須的。兒子大學(xué)四年，沒回幾趟家，畢業(yè)后又到上海工作，一年也就一次探親假，這次兒子又到東贏，說(shuō)不上多長(zhǎng)時(shí)間才能見次面呀。作為父親，舍不得，但還得讓兒子走，只能把對(duì)兒子的親情體現(xiàn)在“送”的過程中，別的也沒有啥機(jī)會(huì)。

那邊大姐夫過“66”大壽，我去祝壽更是應(yīng)該的。大姐夫?qū)υ栏改傅男㈨樖亲顑?yōu)秀的。雖說(shuō)一個(gè)姑爺半個(gè)兒，但姑爺畢競(jìng)不是兒子。父親走了以后，媽媽一個(gè)人住在姐夫家。大姐夫是小學(xué)教師，在家是個(gè)大孝子。媽媽在生命的最后一年里，身患腦癱癡呆，下肢癱瘓失禁，但大姐夫和大姐一把屎一把尿地持候著，且持候得干干凈凈。這是我們兄弟姐妹欠他的情呀！當(dāng)時(shí)送走老人后我們決定，以后大姐夫不論有啥事，就是天下刀子也得到場(chǎng)。在大姐打來(lái)電話之后，遠(yuǎn)在綏化上班的五弟跟我說(shuō)，如果選星期天就好了，而今選在周二只能把單位的事往后推下。是呵，父母不在了，大姐大姐夫的事就是父母的事。

兒子中正早就與他大姑父通話祝福了。他看出我的難處，非常明智地對(duì)我說(shuō)：“大姑父對(duì)我們家族的貢獻(xiàn)是值得尊敬的，本該我應(yīng)親去給大姑父祝壽，但時(shí)間太不湊巧，我的航班時(shí)間與大姑夫祝壽時(shí)間碰到一起，爸爸你就23日早晨把我送到火車站，然后再乘客車到明水大姑夫家，時(shí)間還是兩不誤的。至于我，你就不用惦記，從哈站下火車倒機(jī)場(chǎng)大巴到機(jī)場(chǎng)，很方便的，這幾年我經(jīng)常在外邊跑，你還不放心嗎。”

我很欣慰，面前的孩子長(zhǎng)大了，懂事了，也只能按著孩子的思維進(jìn)行這么的取舍了。當(dāng)我要和兒子解釋幾句時(shí)，兒子卻不讓我再說(shuō)別的了，他說(shuō)他非常支持和擁護(hù)父親這個(gè)英明的決定。

家鄉(xiāng)有句俗話：人活六十六，不死掉塊肉。不言而喻，人活到66歲是道坎。如果科學(xué)地講，人的生命分階段性，從六十到六十六，人便步進(jìn)老年了。正象大姐夫所說(shuō)：“人到這把年紀(jì)，啥靈部件都老化了，說(shuō)不上那時(shí)就會(huì)出故障的?！彪m說(shuō)家鄉(xiāng)這句俗話有點(diǎn)恐怖，但把“66”設(shè)計(jì)出個(gè)健康界限點(diǎn)確實(shí)也為之不過。

在7月23日早7時(shí)21分，我和愛人送兒子中正上了火車后，回頭就往汽車站趕。天還陰著，聽天氣預(yù)報(bào)說(shuō)有陣雨。這幾天，老天老是拉拉臉，丁巴啦啦雨。連7月21日北京都讓暴雨淹了，你明水鄉(xiāng)下道路就別想咋樣了。大姐電話告訴我，早點(diǎn)起身，防備下雨。從縣城到大姐家的這條公路正在修建，車要在鄉(xiāng)下路繞走。但鄉(xiāng)下路在二排二與二排三兩個(gè)屯子中間正在修橋，俗稱二排二大橋。只能這邊從明水到二排二大橋放一臺(tái)車，再在二排二大橋那邊至大姐夫家放一臺(tái)車。人下了從明水到二排二大橋這臺(tái)車，步行走上500多米路，再上二排二大橋那邊至大姐夫家那臺(tái)車，分兩段路來(lái)回倒著走。好在大外甥安排好兩臺(tái)車，總共路程二十多里，整整倒了一天，才算把親朋故鄉(xiāng)一撥一撥地接到家。這個(gè)舉動(dòng)也可能感天動(dòng)地了，老天爺雖然一整天陰天乎拉的，但作美的是還真沒有下起雨點(diǎn)來(lái)。

大姐夫家住在明水西部的二排四屯，過了二排二屯，再過二排三屯，就到二排四屯了。二排四屯東西一條老街六里六長(zhǎng)，新罩的水泥砼路面從村中鋪過，而大姐夫家的紅磚房子就在路北。我們倒了幾次車，又行走幾里路，才艱難地來(lái)到這個(gè)房前。站在家鄉(xiāng)這六里六的大道上，望著前迎接我們的六十六歲的大姐夫，似乎從面前這張布滿蒼桑的臉上，讀懂了這“66”篇善章的真正內(nèi)涵，而明天大外甥又要新續(xù)“66”孝文內(nèi)容，這種遺傳基因的光芒又在下一代心中閃爍放大了，從六月六日的日子里我看到了“百善孝為先”的希望和傳承。

一踏進(jìn)院子，就被一股濃濃的鄉(xiāng)情和親情感染了。熟悉的、不熟悉的面孔都熱情地打招呼。大姐夫的兒子、女兒、孫子、孫女、外孫、外孫女以及侄子、侄女等親人，他（她）們從大慶、哈爾濱、吉林趕回來(lái)了；大姐夫的姐姐、妹妹以及外甥、外甥女等親人，他（她）們從遼寧、明水及鄰近的鄉(xiāng)村趕來(lái)了；大姐的七十多歲的大哥、大嫂以及三弟、四弟、五弟、六弟、弟媳、侄子、侄女、侄女婿、妹妹、妹夫、表弟等親人，他（她）們從寧波、哈爾濱、大慶、綏化、明水趕來(lái)了；左鄰右居、親朋故友全都趕來(lái)了。這只是祝壽的前日，整個(gè)院子就洋溢著其樂融融、溫謦合諧的氛圍，濃極了。

大姐夫家門前宅路鋪著人行道板，是二外甥鋪的，再也見不到早先下雨陷腳的泥巴；宅路兩旁小園的樟子是鋼板網(wǎng)的，刷的黑漆，即規(guī)距又耐用，是大外甥從大慶焊制成片運(yùn)回來(lái)安裝好的，據(jù)說(shuō)要花很多費(fèi)用。園子里的小秧稞濃縮了主人的喜氣。西園子的苞米黑綠黑綠的，竄出紅粉色的纓；豆角爬滿了架，搭拉著綠色的刀；黃瓜架上吊掛著幾個(gè)黃瓜種，黃黃的沉著架上的秧，象要綴斷了似的；小白菜剛發(fā)兩個(gè)葉，是毛毛蔥起后種的，頭伏蘿卜二伏菜嗎，秋后夠腌兩大缸。東園子原是豬圈和土豆窖，平整后種上一些垅苞米，因地有勁，長(zhǎng)的比西園子還好；挨著種幾垅茄子，開著紫紫的花，結(jié)著那八的小紫茄包；還有幾垅柿子，長(zhǎng)的有一人高，怕伏秧用樹枝架起來(lái)，都掐尖了，星崩有熟的，紅的、黃的綴在綠秧中，很好看；還有辣椒，小蔥，應(yīng)有盡有，且都是施農(nóng)家肥，純綠色天然食品。后園子全是苞米，能有一坰多地，能產(chǎn)萬(wàn)八千斤糧食。大姐夫退休后，把分的地租了出去，自個(gè)持侯一下小園就夠吃了，還能略余點(diǎn)飼料什么的，喂豬、雞、鴨、鵝。如果從腑視的角度看，大姐夫的紅磚房被綠色的秧稞包圍起來(lái)，紅和綠相互掩映著，象似一幅晚年庭院的.油畫，美極了。

本來(lái)，孩子們讓父母?jìng)z去城里住樓，可大姐和大姐夫倆說(shuō)啥不肯。孩子想：也是，屯子空氣好，對(duì)老人身體有益處。于是，大外甥張羅把原磚房子維修一下，又在靠西山墻接起一百多平方米的磚房，東山墻外蓋個(gè)豬圈，全是磚混結(jié)構(gòu)的。當(dāng)院水泥抹的，很平整，老兩口住的舒心，過的開心。

大外甥告訴我，原本準(zhǔn)備到鎮(zhèn)上擺幾桌，省得張羅人，還很體面。但這趕上連雨天，人車都出不了屯子，這樣也只能在家辦了。其實(shí)，我認(rèn)為在家置辦氛圍更好，鄉(xiāng)土味濃，親情味濃，更具新意。院子立上若干個(gè)木桿，上邊鋪上彩條布，防雨防陽(yáng)光，棚下擺十二張桌，即涼快又風(fēng)流。灶房是大姐夫的大外甥對(duì)外出租的流動(dòng)灶房，鋼結(jié)構(gòu)彩板的，四只膠轆轱，灶臺(tái)在車內(nèi)，不用象原屯子辦事都得燒炕，整不好炕都上茬，這回在道邊的活動(dòng)灶房就可以做菜了，方便、靈活、實(shí)用、防火，當(dāng)然更不用花租金了。

六月六早晨，沉了幾天臉的老天爺放晴了，太陽(yáng)露出了孩子般的笑容。陽(yáng)光撒在院子里，照在小園的苞米葉子上。壽宴的棚布涂上霞光的顏色，象似扯塊彩霞鋪蓋在人們的頭上，散發(fā)諧調(diào)韻味；園里的秧稞葉子被風(fēng)一吹就拍打響起唰唰的動(dòng)響，傳出節(jié)奏快感；大公雞伸膀亮翅抖落著毛，揚(yáng)起勾勾嘴巴喔喔地鳴歌；大白鵝頭頂著鮮紅的太陽(yáng)，曲頸朝天咯咯地清唱；好一副田園詩(shī)的景致，揉進(jìn)了濃烈的鄉(xiāng)情和親情的壽宴里。

大姐夫66壽辰儀式很隆重，又很鄉(xiāng)土，又很平民，又很親切。大外甥從街里請(qǐng)來(lái)司儀，主持、照像、錄象，很親和，很熱鬧。司儀是二中的語(yǔ)文老師，主持得還真有些水平，活躍壽宴的氛圍，通融親朋的情感，銜接親人的話語(yǔ)距離，激發(fā)壽星的亢奮心緒，次次都恰當(dāng)好處地把壽宴的大潮拋到一個(gè)另一個(gè)高度。據(jù)說(shuō)司儀與我二侄女是同事，所以主持時(shí)又多賣些力氣。

人生66年才一次，大姐夫當(dāng)然激動(dòng)。昨晚上準(zhǔn)備發(fā)言稿時(shí)對(duì)我說(shuō)：“人一到這個(gè)場(chǎng)格，心一激動(dòng)，想的東西都說(shuō)不出來(lái)了。”是的，當(dāng)他講話時(shí)，戴上300度的老花鏡，掏出一張疊著的稿紙，聲音都有些顫抖。做為一個(gè)在講臺(tái)講了幾十年話的老師，應(yīng)該說(shuō)即興講幾句感激的話是不成問題的，但此時(shí)此刻，回首自個(gè)66年酸甜苦辣的生命過程，看看面前兒孫滿堂的興旺場(chǎng)面，大姐夫一肚子的話是想倒出來(lái)，可一到這個(gè)時(shí)侯，心里一些想好的話都忘了詞。是呵，這是一個(gè)激動(dòng)心情覆蓋了感激話語(yǔ)的瞬間，也是一個(gè)66歲老人的純真感情的集中寫照。

平時(shí)在家，大姐夫總把一句話常掛在嘴邊：“在外闖，要靠志氣；過日子，要過人氣?！苯裉?，兒女們把這兩個(gè)“氣”帶回家，大姐夫兩眼模糊了；在小孫子大壯祝詞時(shí)，讓他不輕彈的淚水打濕了衣裳。孩子才五歲，在臺(tái)前象個(gè)小大人似的，童聲響亮地喊了幾句，絕不象他爺爺似的一激動(dòng)忘詞，沒有拿稿，口齜流利：“祝爺爺生日幸?？鞓罚眢w建康，萬(wàn)事如意，長(zhǎng)壽百歲?！痹谌藗兊恼坡暟褖垩绲臍夥账蜕细叱钡臅r(shí)候，大姐夫又一次摘下老花鏡擦起眼淚。

宴席上，人們紛紛給壽星祝酒，大家讓他象征性地表示一下即可，可本來(lái)就不盛酒量的大姐夫，口口必喝，還一個(gè)勁地說(shuō)：“今天不醉?！蔽液臀宓苓^來(lái)給他敬酒，五弟只給他點(diǎn)滴。我祝福說(shuō)：“六月六吉祥，祝大姐夫六六大壽，幸福長(zhǎng)壽；六六大順，健康永遠(yuǎn)。”五弟補(bǔ)充道：“66倒過來(lái)念99，今天祝大姐夫66大壽，再過33年后，我們?cè)谶@里再祝大姐夫99大壽?！彼牡苡盅a(bǔ)充道：“人孝長(zhǎng)命百歲?！笔呛牵拖罄涎怨耪Z(yǔ)所說(shuō)，人做善事是積德，積德就積壽。我們是尊重科學(xué)，但我們更尊重道德。從大姐夫身上，我真正讀懂“善”和“孝”其意境的深遠(yuǎn)內(nèi)涵。

家鄉(xiāng)有句俗話：天下沒有不散的宴席。忙活了幾天，兩個(gè)小時(shí)宴席結(jié)束了；但不盡的祝福，不散的親情，卻永遠(yuǎn)系在親朋故友的心里。

我和幾個(gè)親屬要先走，不能陪大姐夫敘述記憶中的親情故事。大外甥安排，走時(shí)“送親”的車和來(lái)時(shí)“接親”的車一樣程序。我們倒了幾次車，到家時(shí)夕陽(yáng)已經(jīng)西下了，斜射的余輝透過窗鏡，撒落在床上、地上，給空了兩天的小屋增添幾分暖意。

我坐在電腦前，腦子里總是浮現(xiàn)出在鄉(xiāng)下給大姐夫祝壽的場(chǎng)景，心里頭總是琢磨著對(duì)大姐夫在很多很多地方所欠的情份，我要跟兒女們講，我要和孫輩們說(shuō)：孝，是做人的根本，是家族的傳承！

想著想著，我彈著鍵盤，碼著字塊，一股情感小溪從指尖上嘩嘩流淌過，把給大姐夫祝壽時(shí)真情實(shí)感的文字，深深地用心去珍藏起來(lái)。

生日作文(篇11)

中國(guó)自古是禮儀之邦，孝敬父母乃是華夏兒女之本。然而，近幾年的一則北大校長(zhǎng)回老家祝壽的新聞卻被推上了輿論的巔峰。在輿論者的吐槽聲中，我們也應(yīng)該考慮到，輿論對(duì)社會(huì)風(fēng)氣的導(dǎo)向性，反思杜絕輿論者以惡意揣測(cè)他人為前提的不良作風(fēng)。

男兒膝下有黃金，只拜蒼天和娘親。北大周校長(zhǎng)長(zhǎng)跪于母親膝前淚流滿面，他的赤子深情是無(wú)可厚非的，是不該承受輿論者惡意揣測(cè)的。他的淚水中有十年前未能回家賀壽的愧疚，也有終于到家得以見到母親的感動(dòng)，絕非一場(chǎng)表演。膝蓋觸地的那一刻，一切都仿如夢(mèng)境。十年前的這一天他還在挑燈譜曲以彌補(bǔ)自己未能回家為母賀壽的遺憾與愧疚，今天終于回到了母親身邊，他的感動(dòng)自然無(wú)以言表。長(zhǎng)跪不起，淚流滿面乃是人間最純粹，最自然，勝過一切言語(yǔ)的表達(dá)方式。

然而在輿論者眼中長(zhǎng)跪痛哭是周校長(zhǎng)拿母親做道具的虛偽作秀。誠(chéng)然，周校長(zhǎng)身為一任北大校長(zhǎng)應(yīng)考慮到自己的身份，地位以及自己一舉一動(dòng)對(duì)社會(huì)的影響，帶媒體去可能面對(duì)的輿論壓力。但這些仍舊無(wú)法洗白輿論者的不良心態(tài)。為父母賀壽一事本不足為奇，長(zhǎng)跪于老母膝前淚流滿面也屬人之常情，因事務(wù)繁忙不得歸家只好以一詩(shī)一文一曲填補(bǔ)內(nèi)心的愧疚之事也是屢見不鮮，何故揣測(cè)北大周校長(zhǎng)于母膝下長(zhǎng)跪痛苦便是虛偽做作的形式主義？長(zhǎng)跪不如常探說(shuō)的沒錯(cuò)，但未能常探就是不思家不念母嗎？人間自有真情在，在真情，在親人面前，名人與乞丐是同樣的。

姑且不論諸如此類的輿論對(duì)周校長(zhǎng)本人的生活是否影響，這種將本該是人人必做的尊老之時(shí)冠以炒作名號(hào)的做法無(wú)疑是輿論者不理智，心態(tài)不正的表現(xiàn)，更是缺乏對(duì)人之常情的理解的體現(xiàn)。這種棄他人于不顧只為圖自己口舌之快的事只能體現(xiàn)輿論風(fēng)氣不正，無(wú)關(guān)賀壽的人所流露的感情的真與否。

輿論界作為每一條新聞的必經(jīng)之路，作為評(píng)論廣大人民獲知信息的組織，難道不該為諸如此類的不妥做法負(fù)責(zé)并加以反思嗎？難道不該從正面考慮人事，杜絕有色眼鏡和偏見揣測(cè)嗎？難道不該以自身道德為前提，合乎禮法為準(zhǔn)則發(fā)表你的觀點(diǎn)嗎？輿論對(duì)社會(huì)是具有導(dǎo)向性的，是該對(duì)不善之事加以批駁，對(duì)正義之事加以發(fā)揚(yáng)贊頌的。如果連基本的心態(tài)都不能端正，何以評(píng)論世界，何談履行好揚(yáng)善，傳播正能量的職責(zé)？

愿眾人的眼球回歸正面，以不帶偏見的目光看待每一條新聞，發(fā)現(xiàn)其中的真情，才能更好的認(rèn)識(shí)，評(píng)價(jià)世界！

大暑作文（熱門十一篇）

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的大暑節(jié)氣作文500字（通用11篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

大暑作文 篇1

今天是“小暑”，節(jié)氣歌里說(shuō)“夏滿芒夏暑相連”，過了小暑，自然就迎來(lái)大暑。只不過這氣溫就開始熱情起來(lái)，節(jié)節(jié)攀高不說(shuō)，還會(huì)迎來(lái)極端高溫天氣。記得去年的大暑節(jié)氣，氣溫一度升至40多度，不要說(shuō)大家不敢外出了，就連氣象預(yù)報(bào)都不敢透露了。如此的高溫天，防暑降溫自然必不可少。舔一舔冰棍兒，喝一喝冷飲，簡(jiǎn)直爽翻了。假如覺得過度享受冰飲就能防暑降溫，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。

去年大暑節(jié)氣，我就由于沒節(jié)制地享受冷飲而使身體受了傷。對(duì)我來(lái)講，那是一次慘痛的教訓(xùn)。我想把那段黑色的記憶講述給大伙聽，期望大伙因此吸取教訓(xùn)哦。

記得去年暑假，我吵著母親去冷飲批發(fā)部買棒冰。上口愛巧克力甜筒冰激淋、美國(guó)提子奶油棒冰、夢(mèng)龍巧克力脆皮、清涼綠豆雪糕……哇，琳瑯滿目的棒冰，滿滿一箱購(gòu)回了家。沒等母親裝進(jìn)冷柜，我便麻利地拿起一支拆袋即食。咬一口放在嘴里，哇塞，那雪白的奶油和醇香的咖啡配上那一粒粒飽滿的花生粒，還有可口的脆皮，真是讓我飄飄欲仙啊。父親叮囑我：“一天只可以吃一支，不可以貪嘴，貪嘴會(huì)鬧肚子的`!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，一邊吃，一邊露出享受的神情。

這么美味的冰激凌，一天不吃個(gè)三四支，如何熬得住?只須父母一外出，我便會(huì)伸源于己癢癢的小手去冰箱里拿棒冰吃。除去棒冰，我還從冰箱里拿了冰紅茶，一手冷飲，一手棒冰，這滋味別提有多美了。我心里暗暗自喜：這才是我要的暑假嘛!

可是好日子沒過多長(zhǎng)時(shí)間，一段時(shí)間之后，眼看著冰箱里的冷飲冰棍日漸降低，但我的麻煩卻日益增多了：頭暈、惡心、肚子痛……終于熬不住，跟父母說(shuō)了實(shí)話。父母得知后，先是一頓數(shù)落，但立馬把我送去了醫(yī)院。大夫語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“急性腸胃炎，冰的冷的吃太多了。大暑日里可不可以狂吃這部分東西啊，傷身啊。”哎，不聽老人言，吃虧在眼前。對(duì)于有氣無(wú)力的我來(lái)講真的后悔莫及啊!這下好了，這能鹽水伺候了。

之后，護(hù)士還跟我說(shuō)：“大暑節(jié)氣不可長(zhǎng)期吹空調(diào)，不可無(wú)節(jié)制地吃冷食喝冷飲……”原來(lái)，大暑節(jié)氣有“大忌”，小伙伴們，你們記牢了嗎?

大暑作文 篇2

今天是大暑后的第一天，天還是那么悶悶沉沉的，我好熱呀！今天的熱和往常不太一樣，我在屋子里待了一會(huì)兒，覺得有些頭暈，我覺得可能是中暑了。于是我到平臺(tái)上想透透氣，呼吸一下新鮮空氣。一到了平臺(tái)上，一股熱浪迎面而來(lái)，一下子把我包圍了起來(lái)，跟我剛剛走進(jìn)浴室的感覺差不多。熱熱的、悶悶的、潮潮的。我身上滲出細(xì)細(xì)的汗水，粘粘的，我的頭發(fā)簾被汗水黏在了一起，就像三毛一樣。我在平臺(tái)上自言自語(yǔ)道：“好熱呀！我有些喘不過氣來(lái)了?！蔽壹业慕z瓜、南瓜都有些蔫，葉子耷拉下來(lái)，花也有些枯萎，樓下的樹一動(dòng)也不動(dòng)，看來(lái)他們也熱的沒了力氣。我想：我還是回屋開空調(diào)涼快一下吧！進(jìn)屋我關(guān)上窗戶打開空調(diào)，這時(shí)我才感覺到窗戶和窗臺(tái)也都是熱熱的。

傍晚時(shí)分，我向窗外望去，小區(qū)里的樹木來(lái)回?fù)u擺，像一群可愛的孩子，正在快樂地玩耍。我想：風(fēng)終于來(lái)了。我打開窗戶，“嗖”一陣風(fēng)迎面而來(lái)，這次的風(fēng)和上午的風(fēng)可不一樣。涼涼的、爽爽的`。我趕緊來(lái)到平臺(tái)上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，就像剛從浴室走出來(lái)一樣，好爽呀！吹走了我一天的悶熱，吹干我那濕漉漉的頭發(fā)簾，吹得我神清氣爽。

轟隆隆，電閃雷鳴，大雨傾盆直瀉，我好涼快呀！

大暑作文 篇3

剛剛出門，一股熱風(fēng)迎面而來(lái)，烤得我啊，恨不得回家待到空掉房里，真后悔沒戴頂帽子。上了車，哇，突然發(fā)現(xiàn)地面已經(jīng)被烤得都“糊”了，這時(shí)的我真正感覺到了冷飲和棒冰的魅力所在——涼快??！老媽說(shuō)：“今天是大暑??！”我才恍然大悟——接下來(lái)才是真正的夏天啊！一路上只聽見知了不停的鳴叫，吵得我心煩意亂。快步直奔奶奶家，發(fā)現(xiàn)一向節(jié)省的爺爺奶奶也早早的開了空調(diào)，爺爺也避免進(jìn)廚房，改用電磁爐了。

最讓我感到炎熱的還是今天上物理課時(shí)，因?yàn)榉块g上課地方不算大，人卻不少，小小的空調(diào)幾乎不給力，我又坐在前面，熱得我快崩潰了，這時(shí)候，我們可親可愛的物理老師拿來(lái)了兩塊冰塊，讓我幼小的心靈突然看到了希望，就像快要干枯的小禾苗看到了水源。但是，咳咳，這個(gè)是用來(lái)做實(shí)驗(yàn)的。大家一下子就癱瘓了：讓不讓人活了啊！這樣子哪還有精神聽課?。⌒液美蠋熓秩蚀?，以最快的速度做完了溫度計(jì)的試驗(yàn)后，然后把冰塊送給了大家解熱，大家因?yàn)闆]有辦法放進(jìn)量杯里，就直接用手握著。剛抓到手里，“哇！”大家都情不自禁的發(fā)出了感嘆，因?yàn)檫@樣一塊小東西，讓我們頓時(shí)涼快下了許多。但，沒過幾秒，又是一聲“哇！”這一次是因?yàn)楸_始融化了，把手上的熱量基本上吸收了，所以所剩下的，就是冰冰涼的感覺了，那凍的啊，手都是通紅通紅的。嚇?biāo)懒恕?/p>

下午在家里睡了一個(gè)大覺，醒來(lái)之后，就被老媽拉著去游泳。昨天的游泳池是在下餃子，今天的游泳池是在下餛飩，因?yàn)樽蛱斓膫€(gè)頭都大——成人，而今天的個(gè)頭小——未成年的人。好多啊，我雖然通水性，但還是免不了被人在水里糊里糊涂的踩上幾腳(疼死了！)。按照老媽所答應(yīng)的，游完泳之后帶我去買棒冰，但是卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)人多的啊，都開始排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，突然發(fā)現(xiàn)生意一向紅火的燒烤店這下子卻冷清了不少——天太熱了。光顧的人明顯少了。也可能熱得實(shí)在受不了了，老板娘竟臨陣脫逃。因?yàn)橐玫接湾仯赃呌譀]有電風(fēng)扇，所以老板的臉被烤得通紅通紅，身上的衣服都能你出汗。反觀我前面的冰淇淋老板，臉上也是通紅通紅，可卻是是喜氣的紅色，一下子這么多人來(lái)買棒冰，賺的錢讓人眼紅——怎能不高興呢？

買完棒冰，我又買了兩串花菜，算是給辛苦忙碌的燒烤老板的捧場(chǎng)?？粗鴿M臉汗水的老板，我不禁又想到烈日下的三輪車夫，想到了南大街鋪路的工人，想到了十字路口的交通協(xié)管員……

真希望太陽(yáng)能收斂一些光芒，為我們帶來(lái)陣陣涼爽的清風(fēng)。

大暑作文 篇4

轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)七月末了，入伏后天氣越來(lái)越熱，窗外連綿不斷的蟬鳴正是夏季的標(biāo)志。

今天剛踏出家門就感受到了烈日的灼燒，似乎沒有一片云愿意遮蔽太陽(yáng)狠毒的光。綠樹茂密的葉疊在一起，像撐開了一把大大的遮陽(yáng)傘，給人們和鳥兒提供了歇腳的好去處，大家都在陰涼處搖著扇子聊天，鳥兒也不知疲地在樹蔭里穿梭，枝頭的葉片還時(shí)不時(shí)的搖曳著，不過我卻沒有感受到絲毫的風(fēng)，倒是從地上蒸發(fā)的熱氣使我的汗珠從背后冒了出來(lái)?！安恍?！待不下去啦！”

我被屈服而返回家中，把水龍頭擰到最冷的一邊，拿雙手捧住一把清涼透徹的水，再把臉埋在里頭，啊！巴適！打開冰箱的柜門，冷氣瞬間涌了出來(lái)，我撬開一瓶氣泡水，“咕嚕咕?！钡毓嗟缴ぷ友劾?，并回到屋里打開電風(fēng)扇，坐在陰涼的窗邊的榻榻米上，邊喝著汽水邊拿起手邊的扇子在胸前扇風(fēng)，我頓時(shí)覺得神清氣爽。

屋外的騰騰熱氣和屋內(nèi)的陣陣涼風(fēng)，屋外如雨下的汗珠和屋內(nèi)冰涼的汽水，這樣一看，真像是冰火兩重天呢！

大暑作文 篇5

“暑”熱也，俗話說(shuō)：“小暑不算熱，大暑正伏天?！?/p>

大暑是一年中最熱的節(jié)氣，當(dāng)我們?cè)诩抑写抵照{(diào)或風(fēng)扇，享受著機(jī)器帶來(lái)的清涼時(shí)，正在戶外工作著的人們卻正被太陽(yáng)炙烤著。

從我家陽(yáng)臺(tái)正好可以看到我們學(xué)校正在興建的新教學(xué)樓，在這炎熱的大暑天里，建筑工地的工人叔叔們正頂著紅通通的大太陽(yáng)，揮灑著汗水為新教學(xué)樓能盡快投入使用而努力工作著；街巷里，清潔工人們穿著被汗水汗?jié)窳说墓ぷ鞣?，正在努力為保持路面整潔干凈而辛勤工作著；馬路上，交警叔叔不畏大暑時(shí)節(jié)掛在空中那顆大火球的炙烤，仍然汗流滿面地堅(jiān)持著站在路面上為大家指揮交通。

大暑時(shí)節(jié)給我們帶來(lái)的除了嚴(yán)熱，還帶來(lái)了旱、澇、風(fēng)災(zāi)等極端惡劣天氣。這些惡劣天氣通常都會(huì)讓我們的城市街道變得一片狼籍。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，專業(yè)的救災(zāi)工作人員和城市義工組織的叔叔阿姨們不怕臟和累，將倒塌的樹木和石塊等障礙物清除，為了讓我們的城市盡快恢復(fù)正常而努力。

然而大暑雖熱，也會(huì)給我們帶來(lái)自然災(zāi)害，但對(duì)于我們小孩子來(lái)說(shuō)，這可是個(gè)不錯(cuò)的節(jié)氣！正因?yàn)閲?yán)熱，爸爸媽媽會(huì)帶我們?nèi)ビ斡窘馐睿€會(huì)讓我們吃清甜爽口的大西瓜、美味可口的冰淇淋。我想大暑應(yīng)該是孩子們最喜歡的節(jié)氣！

大暑作文 篇6

有人說(shuō)夏天是“侵檐添綠竹，映日繾紅桃”。大暑時(shí)節(jié)，人間蒸發(fā)，沒有什么心思欣賞這些良辰美景，只想鉆進(jìn)書房，打開空調(diào)，調(diào)到“強(qiáng)勁模式”，頓時(shí)神清氣爽、欣喜若狂，嘴邊哼起小調(diào)，“豁然開朗”不過是涼風(fēng)拂過的瞬間的感覺。這才是真正的夏天吧。

我很擅長(zhǎng)接受夏天的熱情，換句話說(shuō)就是怕熱怕的不行。早上被裝修聲吵醒之后，就感覺悶的慌，我想去外面透透風(fēng)，順便買點(diǎn)吃的但一到外面去，發(fā)現(xiàn)風(fēng)是熱的……正奇怪前兩天下雨怎么今天就不涼快了這才發(fā)現(xiàn)禍不單行，出入小區(qū)要檢查證件然而我啥也沒帶，遠(yuǎn)在天邊近在眼前的“多點(diǎn)”?。ā岸帱c(diǎn)”是小賣部的'名字）太難了……

夏天的中午是可怕的所以我乖乖躲在書房。

總要點(diǎn)書陪著吧，看到手邊的《紅星照耀中國(guó)》就很想打發(fā)這念頭了。下午還有課，這倒是給我了很大動(dòng)力，就想著一會(huì)就有新東西研究了趕緊看看吧一會(huì)就沒時(shí)間了，一下還看了挺多的，也發(fā)現(xiàn)了很多有意思的地方。

但突然就有一種感覺，夏天過的好快。

大暑作文 篇7

一年12個(gè)月， 每一個(gè)月都會(huì)伴隨著1到2個(gè)節(jié)氣，那么，今天我要給大家講的是24節(jié)氣中最熱的節(jié)氣“大暑”。

在古代，公歷7月22或23日，太陽(yáng)運(yùn)行到了黃徑120度，那么，大暑也就到了。大家可能要問了，大暑是24節(jié)氣中第幾個(gè)節(jié)氣呢？大暑是農(nóng)歷24節(jié)氣中的第12個(gè)節(jié)氣。1個(gè)“熱”字，就是大暑的精髓所在。在這個(gè)時(shí)候中國(guó)大部分地區(qū)都干旱少雨，酷熱難耐，也是全國(guó)三大火爐“南京”，“武漢”，“重慶”爐火最旺的時(shí)候。在大暑的時(shí)候，人們常常會(huì)吃冰鎮(zhèn)西瓜、冰激凌，喝冰鎮(zhèn)綠豆湯等。現(xiàn)在家家戶戶都有空調(diào)，然而在古代人們主要靠冰塊去暑。從唐朝開始，人們會(huì)用冰票來(lái)取冰，是古人用來(lái)消暑的特殊方式。

記得有一次，我和妹妹坐在開著空調(diào)的.房間里吃著西瓜，看著電視，要播天氣預(yù)報(bào)了，我馬上轉(zhuǎn)到9臺(tái)，看天氣預(yù)報(bào)，天氣預(yù)報(bào)說(shuō):“因?yàn)辄S徑到達(dá)了120度，明天將進(jìn)入大暑”。也就是高溫桑拿模式即將開啟?？砂盐覈槈牧耍M(jìn)入高溫了一定在35到40度之間，那小狗一定會(huì)熱得吐舌頭，蟬一直停在樹上不停地叫，大太陽(yáng)一定會(huì)把大地都烤焦的，那么，在24節(jié)氣中，你最喜歡哪一個(gè)節(jié)氣呢？你還知道另外節(jié)氣的習(xí)俗嗎？

大暑作文 篇8

早上，我還沒有睡醒，就聽到媽媽和嬸嬸在嘰里咕嚕的，嬸嬸說(shuō)：“今天是大暑。”哦，這個(gè)我知道，上學(xué)期才學(xué)的。大暑是二十四節(jié)氣的第十二個(gè)節(jié)氣，是一年中最熱的時(shí)候，氣溫最高，農(nóng)作物生長(zhǎng)最快的時(shí)節(jié)。

中午，我從興趣班出來(lái)，就被那強(qiáng)烈的太陽(yáng)光刺得眼睛都睜不開。我連忙擺了一個(gè)孫悟空探路的姿勢(shì)，遮擋了一下，向遠(yuǎn)方看去，到處是光芒一片。我迅速地跑到車旁，就在等媽媽推車那短短的剎那，我就被曬得滿頭大汗。剛跨上車后座，“呀！怎么這么燙呀？”驚得我跳下來(lái)，擠到前座，蹲在踏板上。車頭是遮擋了不少陽(yáng)光，可是后腦勺和后背，還是逃不過紫外線。

快到家時(shí)，要爬一個(gè)大斜坡，可媽媽的電動(dòng)車電不夠，這幾分鐘的路還得我自己走回去。那毒辣辣的太陽(yáng)，曬在我身上像著了火一樣，火辣辣的.痛，我感覺都聞到了烤肉的焦味。

啊，終于到家了，我已是汗流浹背。這時(shí)，我也顧不上熱，三步并作兩步地奔向衛(wèi)生間。往馬桶上一坐，“哎喲，燙！燙！燙！”原來(lái)是早上媽媽忘記關(guān)窗簾了，馬桶吸收了一上午的太陽(yáng)光，怎么能不燙？我可憐的屁股呀，恐怕要變成猴子屁股了，紅彤彤的。

真不愧是大暑天，真要人命呀！奶奶買了筐雞蛋，到家全變小雞了，哈哈……

大暑作文 篇9

大暑是全年溫度最高，陽(yáng)氣最盛的時(shí)節(jié)，在養(yǎng)生保健中常有“冬病夏治”的說(shuō)法，故對(duì)于那些每逢冬季發(fā)作的慢性疾病，如慢性支氣管炎、肺氣腫、支氣管哮喘、腹瀉、風(fēng)濕痹證等陽(yáng)虛證，是最佳的.治療時(shí)機(jī)。有上述慢性病的朋友，在夏季養(yǎng)生中尤其應(yīng)該細(xì)心調(diào)養(yǎng)，重點(diǎn)防治。

以慢性支氣管炎為例，可內(nèi)服外用并舉，具體方法：內(nèi)服溫腎壯陽(yáng)的金匱腎氣丸、左歸丸等，每日二次，每次一丸，連服一個(gè)月。外敷藥可選用白介子20克、元胡15克、細(xì)心12克、甘遂10克，同研細(xì)末，用姜汁調(diào)糊，分成六份，每次取一份攤在直徑約5厘米的油紙或塑料薄膜上，貼在后背的肺俞、心俞、膈俞穴上或貼在雙側(cè)的肺俞、百勞、膏肓穴上，用膠布固定。一般貼4—6小時(shí)，如有灼痛感可提前取下，局部微癢或有溫?zé)崾孢m感可多貼幾小時(shí)。須注意的是，每個(gè)伏天(夏季三個(gè)伏天)貼一次，每年三次，連續(xù)貼三年，可增強(qiáng)機(jī)體非特異性免疫力，降低機(jī)體的過敏狀態(tài)。這種內(nèi)、外結(jié)合的治療可以有效地根除或緩解癥狀。

所謂“天生萬(wàn)物以養(yǎng)民”。大暑期間，市民應(yīng)該多吃絲瓜、西蘭花和茄子等當(dāng)季蔬菜。大暑天氣酷熱，出汗多，脾胃活動(dòng)相對(duì)較差。這時(shí)人會(huì)感覺比較累和食欲不振。而淮山有補(bǔ)脾健胃，益氣補(bǔ)腎作用。多吃淮山一類益氣養(yǎng)陰的食品，可以促進(jìn)消化，改善腰膝酸軟，使人感到精力旺盛。如果你是高血壓或糖尿病患者，那么吃南瓜就最好不過。南瓜富含維生素、蛋白質(zhì)和多種氨基酸，而且以碳水化合物為主，脂肪含量很低，多吃有助于降低血糖和血脂。另外，南瓜還能排毒養(yǎng)顏，愛美的女士當(dāng)然不能錯(cuò)過。如果覺得燉湯麻煩，那不妨嘗試下這款清湯，三兩下就能煲(“滾”)出來(lái)。胡蘿卜、紅棗等紅色食物對(duì)心臟還很有益。俗語(yǔ)說(shuō)“冬吃蘿卜夏吃姜”。吃姜有助于驅(qū)除體內(nèi)寒氣，大家可以嘗試一下子姜炒牛肉、子姜炒木耳等菜式。但吃姜的時(shí)間也有講究，最好不要在晚上吃。

大暑作文 篇10

我和珊珊是幾年前爸爸的單位捐助希望小學(xué)時(shí)認(rèn)識(shí)的。她比我小兩歲，家境不好，父母都在余杭打工，平時(shí)家里只有她和奶奶在一起生活。和她見面之前，爸爸告訴了我她的長(zhǎng)相，所以我一眼就在同學(xué)里認(rèn)出了同樣梳著長(zhǎng)辮子的她。

我和她很聊的來(lái)，互相留了地址，我們便開始通信了。有時(shí)我從城里寄幾本好看的記事本、故事書，有時(shí)是幾只花花綠綠的頭繩發(fā)卡，她則會(huì)在信里給我塞她做的手工，畫的畫，郵她家的板栗，說(shuō)山村里的那些故事。我們有什么事兒都愿意和對(duì)方說(shuō)。媽媽常笑我，這個(gè)年代還愿意寫信，不容易呢。

今年夏天，珊珊難得回家的爸媽從余杭回家了，很快，珊珊又多了個(gè)弟弟。雖然珊珊家有了手機(jī)，我們可以手機(jī)聊天，但她變的越來(lái)越忙?！暗谝淮慰吹绞莻€(gè)小弟弟，我爸手舞足蹈，邊笑邊說(shuō)話，嘴巴咧的可大了，好像都能把我們給吞了。奶奶最近老摸我的辮子，說(shuō)留個(gè)辮子中看不中用，剪了省多點(diǎn)時(shí)間照顧弟弟。

姑姑寄給小弟弟一堆玩具，可奶奶只許弟弟玩兒?！苯裉?，珊珊又和我電話訴苦，說(shuō)著說(shuō)著突然開始抽泣：“悅悅姐姐，我以后可以常和你打語(yǔ)音么？我可想和你多說(shuō)幾句話了。你送我的'拼圖被弟弟弄壞了，可奶奶說(shuō)，小孩子玩紙玩具對(duì)智力好，弟弟玩要讓著?！鄙荷旱碾娫掃€沒聊完，就聽見那邊用濃重的家鄉(xiāng)方言高聲叫著“珊珊，還打到什么電話，到你爸看大暑的時(shí)候了”，說(shuō)電話匆匆掛斷，連道別的時(shí)間也沒有。大概是又到了每天珊珊爸要在視頻通話里看兒子的時(shí)候了。

傍晚，我拿出日歷書記錄一天的的日記。日歷書上寫著，今日大寒。介紹部分寫著，這是一年最冷的一段時(shí)間，和大暑相對(duì)。大暑？想起珊珊和我說(shuō)過，他弟弟的小名就叫大暑，因?yàn)槭谴笫钸@個(gè)節(jié)氣生的，當(dāng)時(shí)溫度可高了呢?？伤駜赫f(shuō)，當(dāng)時(shí)的大暑就和今天這大寒一樣冷呢。

大暑作文 篇11

暑假永遠(yuǎn)是那么的快樂，天氣也是我最愛的夏天。讓我來(lái)仔細(xì)說(shuō)說(shuō)看這個(gè)我喜歡的夏天。

夏天的清晨是漂亮的。當(dāng)東方的天際還未清楚時(shí)，跑到陽(yáng)臺(tái)，吸一口清新的空氣，會(huì)使人感到心曠神怡。等到太陽(yáng)初起，拿出一本書，一盤磁帶，盡情閱讀，盡情播放，耳邊沒有喧囂的吵鬧聲，沒有汽車?yán)鹊墓纸新?，只有微微的晨風(fēng)在你耳邊低吟，沒人回去打攪，做什么事都回覺得舒心舒服。過了一會(huì)兒，遠(yuǎn)處傳來(lái)汽車的喇叭聲和人們的歡笑聲，一天的生活開始了

夏天是多雨的。瞧，一陣呼嘯著，卷著地上的碎物，向我們逼近。天色忽然暗了下來(lái)，緊接著，雨啪啪的下了起來(lái)。雨中的樹葉被風(fēng)吹著，被雨打著，嗚嗚地撕叫著;雨中的人們，打著傘，在雨里急速的行走，頑皮的小孩在路上嬉戲，他們?cè)谟曛型嬷?，跳著，唱著，任雨點(diǎn)兒打在他們身上，他們是那樣的天真，無(wú)憂無(wú)慮，玩得是那樣的快樂，開心。窗外的雨聲越發(fā)大了，此刻，打開音箱，放上幾首喜愛的歌曲，拿起鋼筆，臨上幾幅字;或是打開鋼琴蓋，彈上幾曲美麗的名曲，把自己帶入另一個(gè)意境，竟有點(diǎn)與世隔絕的感覺。

雨過天晴，一道艷麗的彩虹靜靜地掛上了天空，仿佛在兩座高樓上架起的虹橋，與火辣的太陽(yáng)爭(zhēng)艷，為夏日抹上了一片新的`色彩，為學(xué)生們的暑假增添了幾分生氣，連樹兒也樂得動(dòng)起來(lái)，欣賞著這場(chǎng)美好的爭(zhēng)斗。

哦，是否該出去活動(dòng)活動(dòng)了，別辜負(fù)了這片好時(shí)光。驅(qū)車到了海灘，展現(xiàn)在眼前一片海天相接的景觀。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，幾只漁船隨風(fēng)蕩漾，海面掀起一簇簇微波。光著腳丫，踩在沙灘上，走向海邊，浪花爭(zhēng)吵著向你靠近，浪尖像千萬(wàn)個(gè)舌頭舔著你的小腳。雇上一只竹排，撐向海中心，一頭扎入水中，盡情地游上百米，再浮上水面，望著藍(lán)天白云，沐浴著姣好的陽(yáng)光，一切一切都已不存在，包繞著你的只有海水，天，陽(yáng)光享受著大自然給予的暖和!

天色漸暗，紅紅的夕陽(yáng)正一點(diǎn)一點(diǎn)的落入大海，波濤泛起一閃一閃的紅光。晚餐時(shí)間到了，在四周找一家小酒店，吃一頓海鮮大餐，哇，夠鮮，好棒!

天漸漸的黑了，夏天真的是很舒服，我靜靜的聽著音樂，慢慢的品著茶，真的是很舒服。希望明年的暑假還是這么爽。

最新值日作文熱門

寫作文是一項(xiàng)非常重要的任務(wù)，它不僅可以鍛煉學(xué)生的寫作技能和表達(dá)能力，還可以讓我們更好地表達(dá)自己的情感和情感體驗(yàn)。當(dāng)我們寫作文的時(shí)候，需要注意選擇新穎的題材，運(yùn)用流暢的語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)。只有這樣的作文，才會(huì)讓人眼前一亮。希望本文的內(nèi)容能夠?yàn)槟膶懽魈峁椭?/p>

值日作文【篇1】

最近一個(gè)時(shí)期，貫徹省教育關(guān)工委通知精神，評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校和部署使用新版省編家長(zhǎng)學(xué)校教材，如何辦好家長(zhǎng)學(xué)校成了關(guān)工委工作的熱門話題。通過學(xué)習(xí)和思考，我的體會(huì)，當(dāng)前進(jìn)一步辦好家長(zhǎng)學(xué)校，要實(shí)行“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”。

什么是家長(zhǎng)學(xué)校，它的辦學(xué)職能是什么?早在20xx年，我市普教系統(tǒng)關(guān)工委第一次辦好家長(zhǎng)學(xué)校研討會(huì)《紀(jì)要》，就提出了這個(gè)問題。20xx年第二次研討會(huì)上，又著重進(jìn)行了探討。但是現(xiàn)在看來(lái)，對(duì)這個(gè)問題的理解，還沒有很好統(tǒng)一。有的家長(zhǎng)學(xué)校材料介紹所做的工作，主要就是組織“家長(zhǎng)開放日”、實(shí)行“家校共建”、走訪學(xué)生家庭、建立家校聯(lián)系手冊(cè)、召開家長(zhǎng)會(huì)、開展各種親子活動(dòng)以及創(chuàng)建“書香校園”等等。至于舉辦講座，卻著墨不多，三言兩語(yǔ)。有的材料甚至認(rèn)為家長(zhǎng)學(xué)校的“辦學(xué)宗旨”就是“暢通交流渠道”， “緊密家校聯(lián)系，提高家教水平”。

其實(shí)什么是家長(zhǎng)學(xué)校，它的任務(wù)是什么，早在20xx年江蘇省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)教育系統(tǒng)家長(zhǎng)學(xué)校工作的意見》就明確指出：“家長(zhǎng)學(xué)校是宣傳正確家庭教育思想，普及科學(xué)家庭教育知識(shí)的主要場(chǎng)所”，“引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)教育好下一代”。由此可見，家長(zhǎng)學(xué)校是一種特殊的學(xué)校，家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)生也是特殊的學(xué)生。它不同于普通中小學(xué)校，不是直接以中小學(xué)生作為教育對(duì)象，它的主要任務(wù)是培訓(xùn)學(xué)生家長(zhǎng)，通過聯(lián)系實(shí)際，宣傳、普及科學(xué)的家庭教育理論、教育思想和教育方法，幫助他們提高自身素質(zhì)和教育子女的能力，從而提升家庭教育水平。可以這么說(shuō)，“培訓(xùn)提高家長(zhǎng)”是家長(zhǎng)學(xué)校的特質(zhì)和主題詞。對(duì)這一點(diǎn)，今年省教育系統(tǒng)關(guān)工委關(guān)于評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校的條件講得更為明確，強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)學(xué)校是“以組織家長(zhǎng)到校學(xué)習(xí)、使用省編教材教學(xué)為基本形式”的學(xué)校;堅(jiān)持這么做了，并且“對(duì)照省《家長(zhǎng)學(xué)校考核標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行考核，不計(jì)附加分達(dá)到95分以上，在當(dāng)?shù)啬馨l(fā)揮示范作用”的，才成其為“優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)?！薄．?dāng)然，家長(zhǎng)培訓(xùn)形式要靈活多樣?？梢越Y(jié)合授課開展一些輔助活動(dòng)，以幫助家長(zhǎng)學(xué)員更好領(lǐng)會(huì)與學(xué)習(xí)運(yùn)用培訓(xùn)講授的內(nèi)容。或者寓培訓(xùn)于特設(shè)的活動(dòng)之中，結(jié)合活動(dòng)，通過家長(zhǎng)交流體會(huì)和教師評(píng)析，幫助他們領(lǐng)悟科學(xué)的家教思想和方法。前面列舉的有些學(xué)校的做法，或許家長(zhǎng)也能從中受到啟發(fā)，學(xué)到一些東西;但是必須看到，這些活動(dòng)的著眼點(diǎn)是要加強(qiáng)家、校的溝通和聯(lián)系，而不在于培訓(xùn)和提高家長(zhǎng)，同省教育廳關(guān)于辦好家長(zhǎng)學(xué)校的文件要求，有著明顯差別。

因此，在當(dāng)前辦好家長(zhǎng)學(xué)校，有必要強(qiáng)調(diào)要進(jìn)一步學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會(huì)省廳有關(guān)辦好家長(zhǎng)學(xué)校的文件精神，明確什么是家長(zhǎng)學(xué)校，弄清楚它與家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)以及家校共建等活動(dòng)的區(qū)別，切實(shí)改變那種“以會(huì)代?！?、“以活動(dòng)代校”、“以共建代?！钡茸龇?，把握好家長(zhǎng)學(xué)校的工作方向和重點(diǎn)，把精力用在組織家長(zhǎng)培訓(xùn)提高上。評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校也要堅(jiān)持條件、寧缺毋濫，通過評(píng)優(yōu)起到正導(dǎo)向作用。否則，依然停留在前面那種認(rèn)識(shí)和做法上，“文不對(duì)題”、行不及義，“辦好家長(zhǎng)學(xué)?！笔呛茈y取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，收到預(yù)期效果的。

通過這些年的探索，有些家長(zhǎng)學(xué)校已經(jīng)開始按年級(jí)組織家長(zhǎng)培訓(xùn)。但是據(jù)了解，還有不少學(xué)校還沒有這么做。

新版省編教材在原有基礎(chǔ)上進(jìn)行了修訂，把覆蓋的18個(gè)年級(jí)分成7個(gè)教學(xué)段，每學(xué)段一本，每個(gè)年級(jí)4課。也就是每學(xué)年要培訓(xùn)4次，每次2課時(shí)，體現(xiàn)了新教材的體例和編者意圖。由此可見，假如依然像有些學(xué)校那樣，家長(zhǎng)培訓(xùn)不分年級(jí)、學(xué)段，甚至是把幾所學(xué)校的家長(zhǎng)邀在一起聽講座、報(bào)告，顯然是難以適應(yīng)新教材的要求了。要改變這種“以講座代校”的做法，按年級(jí)進(jìn)行分層培訓(xùn)。以此為基本形式，適當(dāng)開展一些輔助性教學(xué)活動(dòng)，幫助家長(zhǎng)學(xué)員更好消化與學(xué)習(xí)運(yùn)用培訓(xùn)的家教理論和方法，提高培訓(xùn)實(shí)效。假使條件限制，暫時(shí)不可能都這么做，可以先抓試點(diǎn)，逐步推開，分步到位。必須認(rèn)識(shí)到，沒有這個(gè)培訓(xùn)組織形式的轉(zhuǎn)變，依然停留在那種“一攬子”的培訓(xùn)，會(huì)“因形傷質(zhì)”，要貫徹省教育關(guān)工委要求，用好新版省編教材，是難以取得突破性進(jìn)展的。

以上這兩個(gè)“轉(zhuǎn)變”，反映了家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)的三個(gè)不同層面。第一個(gè)“轉(zhuǎn)變”，是從第一個(gè)層面、即從尚未很好形成家長(zhǎng)學(xué)校工作運(yùn)行機(jī)制，把握準(zhǔn)它的辦學(xué)職能，將密切家校關(guān)系、甚至所有家長(zhǎng)工作都列為家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)職能，向第二個(gè)層面轉(zhuǎn)變，即向開始步入應(yīng)有運(yùn)行軌道轉(zhuǎn)變，逐步把工作重點(diǎn)放在家長(zhǎng)的培訓(xùn)提高上;第二個(gè)“轉(zhuǎn)變”，是從第二個(gè)層面向第三個(gè)層面、即向培訓(xùn)工作規(guī)范化、制度化提升、發(fā)展，逐步做到以年級(jí)培訓(xùn)為基本組織形式，其他形式配合、補(bǔ)充。建議各家長(zhǎng)學(xué)校不妨做一個(gè)自我評(píng)估，看看當(dāng)前辦學(xué)達(dá)到了什么程度，下一步應(yīng)該向哪個(gè)辦學(xué)層次努力，登上辦學(xué)新臺(tái)階。

值日作文【篇2】

中午，我早早的吃完飯和班長(zhǎng)去值日，正巧我們都被安排到衛(wèi)生區(qū)去值日。

我走到衛(wèi)生區(qū)，滿地都是落葉，一大片一大片的，像秋姑娘鋪的地毯。我開始一點(diǎn)一點(diǎn)的掃了起來(lái)，可是剛掃起來(lái)，樹葉就被調(diào)皮的風(fēng)吹散了漫天飛舞，我只好掃一堆鋤起一堆。

當(dāng)我掃的有些不耐煩時(shí)，張垚銳走來(lái)，一臉迷惑，見衛(wèi)生區(qū)一個(gè)男生也沒有就走了。平時(shí)古靈精怪的郝佳諾揮著笤帚來(lái)了。不知她是剛看完演唱會(huì)來(lái)的嗎？隨后，楊佩杰和張垚銳陸續(xù)來(lái)到了衛(wèi)生區(qū)，二話不說(shuō)開始掃地。掃啊掃啊，我見楊佩杰在掃落葉，風(fēng)一來(lái)，落葉就乘風(fēng)向前奔跑，活力四射的任宇蕊蹦蹦跳跳的來(lái)到了這兒。

正當(dāng)我們值日接近尾聲時(shí)，那個(gè)高個(gè)頭的李子陽(yáng)來(lái)了，李子陽(yáng)見情況不妙，把楊佩杰手里的笤帚快速的搶走了，我抱怨道：李子陽(yáng)總是開楊佩杰的玩笑。班長(zhǎng)提醒我們時(shí)間到了，快上課了。這時(shí)，我們不知該誰(shuí)倒垃圾了，見男生你推我我退你，最后推給了李子陽(yáng)，因?yàn)槔钭雨?yáng)來(lái)的最遲?？墒抢钭雨?yáng)就走了，最后還是楊佩杰給倒了。我覺得不可以借值日的頭銜在外面玩，必須早掃早掃完。

值日作文【篇3】

時(shí)間飛逝而去， 時(shí)光老人毫不留情的把我們美好的時(shí)光塞入他的時(shí)光布袋，留給我們的只有一張張無(wú)聲的`照片。我，作為一位六年級(jí)的學(xué)生，馬上就要面臨升中考試了，我十分舍不得離開大家。

在母校生活的這六年，我享受到了母校花園般的舒適；我感受到了老師對(duì)我的關(guān)心；并且收獲了同學(xué)們之間真摯的友誼。我十分感謝你們：是學(xué)校，給予我花園般美麗的環(huán)境讓我學(xué)習(xí)；是老師，在我學(xué)習(xí)中諄諄教導(dǎo)，指引我步步走向良好的人生；是同學(xué)們，在我傷心的時(shí)候，是你們安慰我，為我講笑話。感謝你們給我了最真實(shí)的快樂！

再見了母校；再見了老師；再見了親愛的同學(xué)們，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)你們寄托于我的希望，我一定會(huì)用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們的！

值日作文【篇4】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、樂于為集體服務(wù)，萌發(fā)做值日生的自豪感。

2、了解值日生應(yīng)該做那些事情。

3、掌握收拾、整理的基本技能，養(yǎng)成做事細(xì)致、有條理地好習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、搜集幼兒在一日生活中幫著收拾整理、玩具、圖書、擺放碗筷等有關(guān)值日生工作方面的照片。

一、欣賞音樂《我是小小值日生》，引出活動(dòng)主題。

我們今天活動(dòng)的主題就是《我是小小值日生》”。

二、欣賞幼兒收拾桌椅、玩具、整理書櫥、掃地、澆花等的照片，萌發(fā)幼兒為集體服務(wù)的自豪感。

1、師：“值日生是快樂的，同時(shí)也是辛苦的。我們一起來(lái)看看值日生都在干什么？

2、請(qǐng)幼兒談?wù)勛鐾曛等罩笪覀兊慕淌矣心男┳兓?/p>

三、觀看另一組需要整理的環(huán)境圖片，討論我們?cè)撛趺礃尤プ鰰?huì)更好。

師：“小朋友們說(shuō)的都很棒也都很有道理，可是有些小值日生做事情的.時(shí)候呢還不是很理想，不細(xì)心，做的不是很好。那么接下來(lái)就讓我們一起討論一下：到底該怎么做才會(huì)做的更好呢？”

分別出示圖片，討論收拾整理的辦法：

1、閱讀區(qū)：書不亂丟不折角，合好后按大小整齊地橫放、豎放在書櫥上。

2、玩具區(qū)：將玩具分類放到不同的玩具筐里，再將玩具筐整齊的擺放在玩具架上。

3、自然角：首先看看植物有沒有喝飽（泥土濕干的程度來(lái)判斷）再?zèng)Q定需不需要澆水。澆水的時(shí)候，噴壺要對(duì)準(zhǔn)植物泥土，不要噴到外面來(lái)，弄臟桌面。

四、觀看動(dòng)畫視頻，評(píng)價(jià)動(dòng)畫中的豬豬俠值日生是否合格。

五、出示“值日生袖標(biāo)”，師生共同設(shè)計(jì)一個(gè)值日生評(píng)比欄，有爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀值日生的愿望。

六、教師小結(jié)，伴隨《值日生》兒歌結(jié)束活動(dòng)。

值日作文【篇5】

安全教育是幼兒園教育永恒的話題，幼兒園是眾多幼兒集體生活的的場(chǎng)所，無(wú)論教師怎樣注意，也不可能完全避免事故的發(fā)生。

安全教育作為幼兒園長(zhǎng)期的教育內(nèi)容，僅僅通過幾個(gè)活動(dòng)是不夠的，它需要與日常生活有機(jī)的結(jié)合和滲透，因此本學(xué)期我班開展了每周一節(jié)的安全教育課。內(nèi)容很多，二月份開展的內(nèi)容是有關(guān)幼兒園安全的。例如：利用聽故事“我等媽媽來(lái)接我”，讓幼兒知道回家要等父母來(lái)接，決不跟陌生人走，也不吃陌生人給的東西?！八X安全比一比”通過故事及圖片，讓幼兒糾正不良的睡姿。而每天喝牛奶時(shí)，請(qǐng)小朋友先試一試是否太燙。開門、關(guān)門時(shí)先要看看手是否放在門框上，吃飯時(shí)不嬉笑打鬧、不玩筷子，上下樓梯時(shí)，扶欄桿有序的走等。通過這些與日常生活有機(jī)的滲透，對(duì)如何處理好教育活動(dòng)與幼兒人身安全的關(guān)系上起著重要的作用，例如游戲，它是幼兒最喜歡的活動(dòng)，也是幼兒園主要的教學(xué)形式。但由于他們的身心發(fā)展水平較低，行為缺乏理智，易受情緒的影響，在游戲活動(dòng)中特別是戶外的活動(dòng)，則可能造成意外的事故。所以，教師在活動(dòng)前或活動(dòng)中對(duì)幼兒有效的規(guī)則約束和必要的安全指導(dǎo)也是十分必要的。如果僅僅為了安全，完全避免幼兒參與集體活動(dòng)或一味的降低游戲的難度，也是不利于幼兒成長(zhǎng)的。日本有教育學(xué)家指出：“游戲活動(dòng)要有一定的冒險(xiǎn)性，如果沒有，孩子無(wú)法真正形成回避危險(xiǎn)的能力”。

作為幼兒教師，在孩子的安全問題上同樣有心理壓力，如果孩子們?cè)谟變簣@平安的度過一天，我們也會(huì)感到松了一口氣。主題活動(dòng)也好，生活中有機(jī)滲透也好，目的只有一個(gè)，讓孩子們樹立安全意識(shí)，保證幼兒的安全和健康，因?yàn)檫@不僅關(guān)系到幼兒的安全和健康，也關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福和快樂。

值日作文【篇6】

蘇霍姆林斯基說(shuō)：“沒有家庭教育的學(xué)校教育和沒有學(xué)校教育的家庭教育，都不可能完成培養(yǎng)人這樣一個(gè)極其細(xì)微的任務(wù)?！笨梢?，幼兒教育離不開家長(zhǎng)工作，幼兒的發(fā)展在很大程度上需要家園之間的緊密合作。我在組織家長(zhǎng)工作的實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)：家長(zhǎng)了解幼兒園的渠道主要來(lái)自于各班的老師，因?yàn)槔蠋熀图议L(zhǎng)接觸最多，搞好家長(zhǎng)工作主要是老師要做好與家長(zhǎng)的溝通、學(xué)會(huì)一些突發(fā)事件的處理方法，尋找教育的最佳切入點(diǎn)。

一、科學(xué)宣傳，家長(zhǎng)心中有目標(biāo)。

《綱要》中指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解，支持和主動(dòng)參與、并積極支持，幫助其提高教育能力?！钡珷渴趾献鳌⒓覉@共育的前提條件是必須讓家長(zhǎng)真正了解幼兒園的教育目標(biāo)。比如在期初家長(zhǎng)會(huì)上，我們可以向家長(zhǎng)介紹幼兒園的教育目標(biāo)：我們始終遵循“為幼兒的健康成長(zhǎng)服務(wù)，為幼兒的終身發(fā)展奠基”的服務(wù)宗旨，著眼孩子的未來(lái)，致力于幼兒的可持續(xù)發(fā)展，努力讓每個(gè)孩子在情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面都得到發(fā)展，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展；還可以根據(jù)各年齡班五大領(lǐng)域的上下學(xué)期教學(xué)目標(biāo)告知家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)有個(gè)基本的框架結(jié)構(gòu)，了解一下寶寶本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，畢竟家長(zhǎng)對(duì)這方面也很關(guān)注；還可以明確地告訴家長(zhǎng)：我們的教育需要他們的支持與協(xié)助，讓家長(zhǎng)明白，只有家園配合，才能更好地實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。

二、以誠(chéng)相待，服務(wù)理念促合作。

家長(zhǎng)是幼兒園教育工作不可忽視的教育資源，家長(zhǎng)和教師相互配合和溝通才能營(yíng)造良好的教育環(huán)境。因此，家園合作是一項(xiàng)必不可少的幼兒園教育工作之一。我們作為教師都應(yīng)改變一下自己的教育觀念，不再是一味地用居高臨下的方式去指導(dǎo)家長(zhǎng)，而要明確每個(gè)家長(zhǎng)都有自己獨(dú)特的育兒經(jīng)驗(yàn)。所以我們要以誠(chéng)相待，學(xué)會(huì)與家長(zhǎng)溝通，虛心向家長(zhǎng)學(xué)習(xí)，力求把家園工作做得更好。

同時(shí)樹立一個(gè)嶄新的觀念：教育就是服務(wù)，服務(wù)就要主動(dòng)。在與家長(zhǎng)溝通的同時(shí)，我們應(yīng)努力做好角色定位，調(diào)整自己的態(tài)度、情緒、語(yǔ)言等，更好地與家長(zhǎng)溝通。家長(zhǎng)是幼兒園發(fā)展的重要外部促進(jìn)者，我們只有不帶任何權(quán)威、尊重家長(zhǎng)、充滿信任地與他們合作，隨時(shí)向他們敞開大門，甚至適時(shí)地讓他們分享權(quán)力、承擔(dān)責(zé)任，二者形成真正的的共同體，“家園公育”才能實(shí)現(xiàn)。

1、尊重家長(zhǎng)。贏得一位家長(zhǎng)的信任就能影響一批家長(zhǎng)，獲得一百位家長(zhǎng)的理解就能取得更多家長(zhǎng)的支持。家長(zhǎng)的良好口碑能使幼兒園獲得積極的社會(huì)認(rèn)可。家園協(xié)力同心，合作溝通共育，就為幼兒搭建一個(gè)健康成長(zhǎng)的幸福樂園。90年代，我在與家長(zhǎng)溝通時(shí)，總以為自己是孩子的老師，自以為說(shuō)出來(lái)的話都是正確的，顧及家長(zhǎng)的感受少，只要求家長(zhǎng)言聽計(jì)從即可。自從新的《綱要》施行后，（二十一世紀(jì)初期）我漸漸明白：只有尊重家長(zhǎng)，凡事都要站在家長(zhǎng)的角度上替家長(zhǎng)多考慮，并有耐心、虛心、誠(chéng)心地聽取他們的一些合理有益的建議，努力營(yíng)造一個(gè)和諧、輕松、愉快的交流環(huán)境，這樣家園合作才能愉快進(jìn)行。又過了十年（最近這幾年），更讓我明白了，我們要下位思考，放下姿態(tài)，老師不是高高在上的智者，我們和家長(zhǎng)是合作者，雙方是幼兒成長(zhǎng)的助推器，教師要主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通并有效合作，為培養(yǎng)幼兒的可持續(xù)發(fā)展而不斷努力。

2、語(yǔ)言巧妙。每個(gè)孩子是一本書，他們都有著個(gè)體差異、個(gè)性差異、能力差異等，所以怎樣在家長(zhǎng)面前客觀評(píng)價(jià)孩子？所謂的好孩子與能力較差孩子我們到底怎樣來(lái)跟家長(zhǎng)交流？在與家長(zhǎng)交流時(shí)難免會(huì)說(shuō)到孩子的優(yōu)缺、缺點(diǎn)。這時(shí)教師應(yīng)注重語(yǔ)言的表達(dá)技巧，巧妙使用語(yǔ)言。平時(shí)我在孩子面前對(duì)孩子的評(píng)價(jià)是：能力強(qiáng)的孩子多表?yè)P(yáng)，能力差的孩子多鼓勵(lì)，再頑皮的孩子也總是要挖掘他的閃光點(diǎn)；但在家長(zhǎng)面前，我是先肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)，然后婉轉(zhuǎn)地點(diǎn)出孩子的不足，并且避實(shí)就虛，不是馬上切入正題。這樣家長(zhǎng)比較容易接受，這樣交流的效果家長(zhǎng)才會(huì)滿意，更有效地促進(jìn)了家園互動(dòng)。

3、靜對(duì)突發(fā)事。在幼兒園難免會(huì)碰到磕磕碰碰的小意外，但事件發(fā)生了，我們?cè)撊绾翁幚?？如何?yīng)付在放學(xué)的一剎那與家長(zhǎng)的溝通、解釋？怎樣來(lái)對(duì)待家長(zhǎng)不受理智控制的破口大罵和失態(tài)？甚至是一紙?jiān)V狀園長(zhǎng)室后的再次面對(duì)面對(duì)話？這些都無(wú)時(shí)無(wú)刻考驗(yàn)著我們?cè)撘栽鯓拥男膽B(tài)、出發(fā)點(diǎn)來(lái)控制勢(shì)態(tài)。關(guān)鍵的詞語(yǔ)一定要冷靜。讓家長(zhǎng)對(duì)老師和幼兒園的意見先表述，等家長(zhǎng)情緒平穩(wěn)了再作必要的解釋，把客觀事實(shí)講清楚，爭(zhēng)取家長(zhǎng)最大程度的理解和諒解，人心都是向善的，將心比心，多換位思考，從解決好事情為出發(fā)點(diǎn)，不要礙于家長(zhǎng)暫時(shí)的不理解而不理不睬，態(tài)度生硬。要積極從家長(zhǎng)的角度出發(fā)，維護(hù)好家長(zhǎng)和幼兒園的共同利益，做好家園溝通的和平使者。

4、微笑是秘訣。微笑是打開溝通的鑰匙，微笑是正能量，它能走入他人的心田。微笑著傾聽，親和力很強(qiáng)；眼睛要正視家長(zhǎng)，是對(duì)家長(zhǎng)的尊重和理解，這樣可以較快地走入家長(zhǎng)心田進(jìn)行交流。

值日作文【篇7】

《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》(以下簡(jiǎn)稱《指南》)強(qiáng)調(diào)：“要充分理解和尊重幼兒發(fā)展進(jìn)程中的個(gè)別差異，支持和引導(dǎo)他們從原有水平向更高的水平發(fā)展……”《指南》在“社會(huì)領(lǐng)域”下的“人際交往”子領(lǐng)域中，明確提出教育目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒具有自尊、自信、自主的表現(xiàn)。作為一名教師，在工作中怎樣充分利用幼兒一日生活中的零散環(huán)節(jié)，幫助每一個(gè)孩子獲得發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)自尊、自信、自主?如何在每一個(gè)孩子的原有基礎(chǔ)上，給予適時(shí)、適度的引導(dǎo)?在我和孩子們開展值日活動(dòng)的過程中，我轉(zhuǎn)變觀念和做法，從以往“我要教孩子做什么”的出發(fā)點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)椤昂⒆有枰易鍪裁础钡某霭l(fā)點(diǎn)，在充分理解和尊重孩子的發(fā)展進(jìn)程和需要的基礎(chǔ)上，給予孩子更多的自主機(jī)會(huì)、更大的自主空間，真正滿足了孩子發(fā)展的需要，使孩子獲得自主發(fā)展。

為什么不愛做值日

通過前一階段的培養(yǎng)，我班孩子對(duì)值日生工作的內(nèi)容、方法已經(jīng)很熟悉了。升人大班，開學(xué)初我就為孩子們創(chuàng)設(shè)了“勞動(dòng)最光榮”的墻飾環(huán)境，按能力強(qiáng)弱幫助孩子們分好值日小組，并為孩子們準(zhǔn)備了值日用的小圍裙，引導(dǎo)孩子們積極參與值日生工作。孩子們順利地開展了值日生的工作。可是，過了一段時(shí)間我發(fā)現(xiàn)，早來(lái)園做值日的孩子越來(lái)越少，無(wú)論老師前一天怎樣提示，第二天總會(huì)有孩子不來(lái)做值日。難道是因?yàn)楹⒆硬辉竸趧?dòng)，嫌累個(gè)白麻煩?還是不愿意為集體做事情?

周一，輪到洋洋做值日時(shí)，他又來(lái)晚了。“洋洋，你知道自己是今天的值日生嗎?”洋洋聽我這樣問，低下頭，看來(lái)孩子知道自己沒來(lái)做值日是不對(duì)的。于是，我蹲下身，看著洋洋說(shuō)：“洋洋，我們班每一個(gè)小朋友都愛我們班，愿意為大家服務(wù)，對(duì)嗎?”洋洋點(diǎn)點(diǎn)頭?！澳俏覀兿麓文茉鐏?lái)一些嗎?”我說(shuō)。洋洋小聲說(shuō)：“馬老師，我愿意為大家服務(wù)，可是我周末回奶奶家，奶奶家離幼兒園特遠(yuǎn)，所以周一早上總晚?！甭犃搜笱蟮脑?，我意識(shí)到，原來(lái)孩子們并不是不愿意參加值日，而是有一些不得已的原因。于是，我們進(jìn)行了第一次調(diào)整。

值日時(shí)間自己做主

我和孩子們一起將原來(lái)固定安排好的值日生時(shí)間表，調(diào)整為互動(dòng)環(huán)境墻飾，每個(gè)孩子自制了自己的頭像作為值日牌，我又和孩子們一起商量：“怎樣把值日生牌固定在墻上?讓大家都知道你的值日時(shí)間?”孩子們自己動(dòng)手制作了插牌用的小口袋，每周根據(jù)自己家庭生活的時(shí)間，自己計(jì)劃來(lái)園做值日的時(shí)間，提前將自己的值日牌插在相應(yīng)的時(shí)間口袋里。孩子們?cè)谶@一過程中不僅提高了動(dòng)手能力、解決問題的能力，而且在自主計(jì)劃班級(jí)值日活動(dòng)的過程中增強(qiáng)了合理安排時(shí)間、自我管理的能力，并從“要我做值日”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙鲋等铡?，愿意為班?jí)做事的歸屬感和認(rèn)真做好值日工作的責(zé)任意識(shí)被激發(fā)出來(lái)。

值日內(nèi)容自己做主

一次，動(dòng)手能力強(qiáng)的浩浩說(shuō)：“每次我都負(fù)責(zé)擦玩具，老做這個(gè)覺得沒意思了?！迸?，大班的孩子需要不斷豐富活動(dòng)的內(nèi)容，喜歡更有挑戰(zhàn)、更新鮮的活動(dòng)，希望學(xué)習(xí)做更多的事情。了解到孩子們不早來(lái)園做值日的原因，我意識(shí)到孩子們需要的是更多的自主空間，我應(yīng)該把班級(jí)活動(dòng)的自主權(quán)交給孩子們，讓他們自己來(lái)安排。

于是，我和孩子們共同協(xié)商討論，請(qǐng)孩子們說(shuō)說(shuō)他們希望做些什么事情，自己決定班級(jí)值日生需要完成的工作內(nèi)容，并請(qǐng)孩子們自己來(lái)安排做這些工作的時(shí)間。孩子們覺得，值日生不僅可以在早晨負(fù)責(zé)餐前準(zhǔn)備，還可以在戶外活動(dòng)時(shí)做溫馨提示，在離園時(shí)整理玩具等。孩子們把這些內(nèi)容用繪畫的方式記錄下來(lái)，相互提示，可以根據(jù)自己的能力和興趣自主選擇值日的內(nèi)容。孩子們?cè)诠餐懻撝等諆?nèi)容的過程中更加明確了值日生的職責(zé)，同時(shí)也從中學(xué)習(xí)到根據(jù)自己的需要和團(tuán)隊(duì)的任務(wù)進(jìn)行合理的分配。

值日伙伴自己做主

班級(jí)中原本有些動(dòng)手自理能力較弱的孩子，為了使這些孩子也能感受為同伴服務(wù)的快樂和自己動(dòng)手做事的自信，我特意把他們和一些動(dòng)手能力較強(qiáng)的孩子分配在一組。但漸漸地我發(fā)現(xiàn)，孩子們經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉，雖然動(dòng)手能力增強(qiáng)了，可是參與值日的熱情卻似乎降低了。這是什么原因?平時(shí)內(nèi)向的小天說(shuō)：“我不想和×××一組，他老是讓我聽他的?！钡搅舜蟀啵√斓母鞣矫婺芰τ辛撕艽蟮奶岣?，他不僅僅滿足于在活動(dòng)中被別人安排和照顧，也希望更加主動(dòng)地參與活動(dòng)。

原來(lái)，這些孩子隨著自身能力的發(fā)展不再滿足于被幫助，他們也期望發(fā)揮自己的能力更多地給予別人幫助。于是，我將原來(lái)的值日小組的固定搭配轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂山M合的搭配方式，讓孩子們自己尋找小伙伴共同值日。在這一過程中，孩子們與不同能力發(fā)展水平的伙伴們有了更多的交往機(jī)會(huì)，不僅能從比自己強(qiáng)的孩子身上學(xué)習(xí)到更多的做事方法，而且能夠在與比自己能力弱的同伴共同值日的過程中學(xué)到如何幫助他人。

通過三自主調(diào)整，值日生這個(gè)環(huán)節(jié)獲得了更多的教育價(jià)值，真正把活動(dòng)的自主權(quán)交給孩子們，讓孩子們?cè)谧杂傻沫h(huán)境中變得更加自主。

值日作文【篇8】

兒子上三年級(jí)了，增加了新的課程：英語(yǔ)。第一次上英語(yǔ)課興奮地不得了，回家對(duì)我說(shuō)：“媽媽，以后回家我和爸爸教你說(shuō)英語(yǔ)吧!”“好啊!你爺倆教我說(shuō)英語(yǔ)，我教你倆普通話，咱們雙語(yǔ)共贏!”于是我們一家人達(dá)成一致，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，我們彼此是家人，是學(xué)生，是老師，是朋友。為了激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣，先滿足他一個(gè)小小的愿望，那就是買上讀書郎點(diǎn)讀機(jī)。但事先說(shuō)好了，不能買前興趣十足，買后就對(duì)他置之不理，要堅(jiān)持每天都要聽，都要讀。買回來(lái)的當(dāng)天，他突然發(fā)現(xiàn)里面還有個(gè)叫“多多”的小寵物，只要你點(diǎn)讀的次數(shù)多了，寵物還會(huì)升級(jí)，這更加激發(fā)了他學(xué)習(xí)的興趣，不僅點(diǎn)讀英語(yǔ)，也點(diǎn)開語(yǔ)文聽課文朗讀，做練習(xí)題。不管孩子是不是為了寵物升級(jí)，但孩子的確點(diǎn)了，聽了，讀了。我想這些就足夠了。

別小看小學(xué)英語(yǔ)，培養(yǎng)興趣是最關(guān)鍵的，孩子只有喜歡了，才能學(xué)得好。兒子性格比較內(nèi)向，不善表達(dá)，因此我和老公商量，在生活中要多鼓勵(lì)孩子說(shuō)英語(yǔ)。

比如早晨起床，我會(huì)在孩子耳邊輕輕問候：“Good morning，Qiqi!”孩子回應(yīng)：“Good morning，Mum!”上學(xué)了，他會(huì)和我們：“Goodbye!”晚上出去散步，老公會(huì)和他邊走邊說(shuō)：“紅是red黃是yellow，蘋果apple，香蕉banana…"盡管有時(shí)孩子的音發(fā)得不是很準(zhǔn)，但看得出，他已經(jīng)慢慢地喜歡上了這門課程。只要孩子敢于開口說(shuō)英語(yǔ)，家長(zhǎng)一定要表現(xiàn)出極大的熱情，多多鼓勵(lì)孩子。

除了多說(shuō)，多督促孩子聽錄音也是很好的方法。

早晨起床后，中午飯后，睡覺前，偶爾給孩子播放一段簡(jiǎn)單的英語(yǔ)故事，或者英語(yǔ)歌曲，不僅激發(fā)他的興趣，也能增強(qiáng)孩子的語(yǔ)感，聽錄音時(shí)，并鼓勵(lì)孩子大聲跟讀。聽一句跟讀一句，這樣可以提高聽讀的準(zhǔn)確性。如果有時(shí)間的話，陪孩子一起聽、一起讀效果會(huì)更好。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，重要的是培養(yǎng)興趣，養(yǎng)成習(xí)慣。要讓孩子知道：今天，你花大量時(shí)間去養(yǎng)成好習(xí)慣，明天，你就可以更好地去學(xué)習(xí)，好習(xí)慣受益終生。孩子是每個(gè)家庭的重心和希望，有一位家長(zhǎng)說(shuō)過：“要把培養(yǎng)孩子當(dāng)作自己的事業(yè)來(lái)做。”的確，只要你多投入一點(diǎn)，相信孩子會(huì)給予你更多的回報(bào)!和孩子一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)吧!