寫背書的作文

寫背書的作文范例7篇。

作文是展示才華的絕佳途徑，寫作可以讓我們更加清晰地觀察周圍環(huán)境的變化趨勢。一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。幼兒教師教育網(wǎng)特地為你收集整理“寫背書的作文”，建議你將這個鏈接分享到社交媒體幫助更多的人獲得幫助！

寫背書的作文(篇1)

下課了，我正在專心致志的看書，突然我們班的小靈通跑過來：號外！號外！特大新聞！李老師要在下節(jié)課抽查背書！眾人花容失色。

啊！我們班的施億立馬叫了起來。余磊說：兄弟安息吧！放心，有我陪著你。眾人已無語，這對背不掉組合，每次抽背課文，總有他們優(yōu)美、挺拔的身影。我們班的小小表演家李金輝正面無表情的坐在那，每一次抽背課他總能裝得胸有成竹，讓老師永遠不抽他。??！班里又發(fā)出一聲尖叫，這是我發(fā)出來的，完了，我昨天只想著玩，忘了背書，我只能臨時抱佛腳了，一遍還沒看下來，就上課了，我害怕得手心都出了汗。

老師來了，說要抽背時，我趕緊把語文書拿起來看。誰知，這不按套路出牌的老師居然說：語文課代表把語文書收上來。眾人又再次花容失色，這時班上分了三類人，一類是胸有成竹，一類是根本不會，還有一類是不會裝會。我本來一直是第一類，但因為昨晚的貪玩，導致了我只能歸屬于第三類了，我想：平常老師都不抽我，這次肯定也不會。我的外表還是平常時胸有成竹的樣子，但內(nèi)心就像有一只小鹿一樣到處亂撞。老師說：施億、余磊你們站起來。我們都不知道老師要干什么，你們不用背了，我知道你們背不掉。全班都哈哈大笑，這時背不掉組合紅著臉。老師看都不看我一眼就跳過，我想：她應該知道我會背吧。誰知，老師又開始抽人了，這次居然抽到了小小表演家李金輝的頭上，結(jié)果他一個字也背不出來。老師生氣極了，李金輝，我明明看你挺胸有成竹的，想讓你示范一下，沒想到你也是這樣。正好下課了，老師把李金輝請到辦公室喝茶了。

這次抽背，有哭有笑，有夸獎有懲罰，今后我再也不敢濫竽充數(shù)了。

寫背書的作文(篇2)

這個雙修日的作業(yè)是要背“中華少年”，我想：這么多，一定會花很多時間，怎么辦呢？

回到家，我想：要么先把作業(yè)寫完，最后再背。于是，我早早把作業(yè)寫完，就開始背了。

首先，我把它讀了一遍又一遍，直到感覺有點熟止。我認為，一段一段背是最好的方法。第一句話是“巍峨峻拔的高山走來，我是冰山上的一朵雪蓮”我很輕松地就把它記住了，后面的幾句話也是小菜一碟，不知不覺，就背到了第三自然段，當我把這三段一起背給媽媽的聽了后，媽媽卻說我背錯了一個字。我很不解。在媽媽的解說下我終于明白了，原來，我把雛鷹的“雛”給讀成了“雄”，這可真是粗心。

不一會兒，我又把四、五、六、七段小節(jié)背了下來。最后一段，也就是第八小節(jié)，是這幾段最長的一段，我是否能背出來呢？答案是能！在我不斷地讀記和理解，我終于可以背出一整篇“中華少年”了！

在這背的期間我碰到了不少困難，因我不斷克服，才有現(xiàn)在的輕松。就像別人說的，只要克服種種困難，留下的就是美好的藍天！

寫背書的作文(篇3)

“唉！又放學了！生字本、日記本、課外閱讀、英語單詞、短語積累、口算題卡、數(shù)學練習冊……”一本本家庭作業(yè)被放進書包，每放一本，我的心情就沉重一分。唉！今晚又甭想和徐子丁一起用水槍掃射我家的墻壁了。走在回家的路上，夕陽把我的影子拉得很長很長，影子里一個小小的身影背著一個大大的書包……如果哪一天放學回家不背書包該多好呀！

不背書包，我就可以看我最喜歡的《人體解碼》；不背書包，我就可以和徐子丁一起玩真人版“王者”“吃雞”；不背書包，我還可以和爸爸媽媽漫步于夜晚的河濱公園，騎一騎我那心愛的滑板車……

一邊憧憬著美好生活，一邊迎來了放學時刻，這時候突然聽到班主任老師說：“從今天起，家庭作業(yè)在學校完成，不會的可以問老師。做完作業(yè)的同學還可以參加自己喜歡的的社團活動?！薄疤柎蛭鬟叧鰜砹?？做夢嗎？”我捏了捏自己那胖胖的臉蛋，依然有痛痛的感覺。?。∥业南胂蠼K于成真了！如果不是老班在，我真想揮動雙臂飛起來！

老師接著告訴我們：延時服務是國家推出的一項惠民政策，主要是為了讓孩子們從繁重的家庭作業(yè)中解脫出來，做更多適合童年的事情。同時也能緩解孩子與家長之間的矛盾，讓“不寫作業(yè)母慈子孝，一寫作業(yè)雞飛狗跳”的現(xiàn)象成為歷史。

難以忘記那一天，同學們都很積極主動。老師布置完作業(yè)后，個個爭分奪秒，馬不停蹄——語文、數(shù)學、英語，聽寫詞語，過關單詞，和老師探究解題思路，書寫、思考、討論、批改、過關……每個人都在忙碌著，沒有一個人竊竊私語。就連平時上課總打瞌睡，天天不寫作業(yè)的張浩宇也一改常態(tài)，居然找英語老師過關單詞了。而我呢，看到作業(yè)后，進行了合理地安排，先過關背誦的任務，再攻克那些難解的數(shù)學題，最后寫語文，聽寫詞語，不到四十分鐘就順利完成了各項作業(yè)，甚至還幫同桌解決了一些數(shù)學麻煩。真開心！

完成作業(yè)后，我去參加了非常喜歡的計算機社團活動。當我走進計算機教室，一眼看見那一排排電腦的時候，我的心就要跳出來了，他們像一個個士兵，整齊排列，等待我們檢閱；又像一個個魔術(shù)師在向我們招手。我迫不急待地找到自己的位置坐下，像劉姥姥進大觀園一樣，左看看、右摸摸，最后小心翼翼地打開了主機，開始認真地聽講。

那天之后，我就如愿以償?shù)剡^上了不背書包的日子。哼著小曲走在放學路上，心情那么輕松，那么飛揚。感謝國家感謝黨，有了課后延時惠民政策，我那憧憬中的童年實現(xiàn)了……

寫背書的作文(篇4)

“人之初，性本善……”從教室里傳來一陣陣的朗讀聲，這是我們正在爭分奪秒的背書呢。大家正在臨死抱佛腳，可謂是形態(tài)百出，各有千秋。

瞧，有的同學正捧著書哦，聚精會神，仿佛不愿錯過任何一個字。有的同學只是把書前后隨便翻了翻，一副胸有成竹的樣子，正等著老師的來臨。還有的呢，呆呆地望著書本，生無可戀的模樣……我因為不夠熟練，也正緊緊地抱著佛腳，緊咬牙關，心中默念阿彌陀佛，保佑我順利過關。

伴隨著“噔噔”的高跟鞋聲，一場暴風驟雨即將來臨。老師進來了，那強大的氣場震撼著我們每一個人的神經(jīng)。只見他居高臨下的看著我們，嚴肅地宣布：“把書合起來！”大家雖然極其不舍，但“師命難違”。

“江澤宇！”老師拿起語文書坐在椅子上說道，“就你背吧?！苯瓭捎钸B忙下意識慌慌張張地站了起來，眨巴著眼睛，低著頭，一臉無辜的樣子，再看看老師那眉毛，早已快擰成八字形了。班里的氣氛緊張極了，我們更是大氣都不敢出。仿佛空氣凝固了，時間靜止了一般。老師的眉頭皺得越來越緊，結(jié)果可想而知了……

“楊瑩瑩！”老師充滿期待地喊道，果然，好學生就是一臉的無畏，那果斷的神情使我們紛紛向他投來羨慕的眼神。只聽一句接著一句，可謂是滾瓜爛熟。老師滿意地點了點頭。

接著，老師的目光又在行間尋找目標，這下我把頭低的更低了。千萬別選我呀，我心里默默祈禱著，猛的，我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)老師的眼神突然鎖定了我，頓時我的眼睛睜得像個銅陵，心中充滿了恐慌，正當我準備接受“領獎”時，下課鈴突然響了。

老師宣布下課，總算逃過一劫！我長長地舒了一口氣。當“漏網(wǎng)之魚”的滋味可真不好受?。“?！

還如不提早準備呢，早知如此，何必當初呢！以后絕對不做那想“漏網(wǎng)”的魚。我心里暗暗發(fā)誓。

寫背書的作文(篇5)

“背書、背書啊……我不會背，誰來幫我背書啊！”哥哥大聲說道。

小姨說：“我來幫你背，你來幫我做家務?！?/p>

“不，不，不！”哥哥極不情愿的回答。

“要背書自己背，再說別人會背了也不即是你會背呀，你真笨！”我對哥哥說。

“好，好，好，你說得對！”哥哥說，“你會背那是你的記憶力比我強，可是我就是不會背，怎么辦？”

我聽了非常氣憤，“豈非我是讀一兩遍就會背的人嘛？”

“得，得，得，我說不外你行了吧。”哥哥說完就去背書了。

“記住了，背完之后還要默寫喲。明天老師要檢查的，你可要小心一點?！蔽矣行┳缘闷饋怼?/p>

第二天，老師在課堂上檢查背誦的情況。

老師首先點了楊宇軒，瞧他那結(jié)結(jié)巴巴的樣子，中間掉了好大一段竟然不知道。老師接著點了黃云，他可是我們班名副實在的“大錯家”，不但字詞背錯了一大堆，還東瓜地背到了西瓜地，直逗得全班同學哈哈大笑。

然后老師把目光投向了哥哥，正點哥哥名字的時候，“叮，叮，叮……”下課鈴響了，哥哥興奮地跳了起來。

寫背書的作文(篇6)

這是我們班第三次舉行盛大的活動了。在這次比賽前，老師故意留給我們一節(jié)課的時間。每一位同學為了能在比賽中取得勝利，都拼命地背。坐在教室里，背書聲如同響雷，同學們仿佛要把喉嚨喊破。

晚自習預備的鈴聲打斷了大家的激情背誦，老師宣布：本次比賽不按序號，準備好了你可以搶著上臺。不少人臉上露出了困惑的神色，可能是有點不自信。我早就胸有成竹了，所以心平靜氣，靜等比賽開始。我偷偷望了一眼窗外：今晚天氣真好，坐在屋里，便可以感受到月亮姐姐的魅力，她把如水的月光灑滿了天地之間，也灑進了我的心里。也許是我們的熱情太高了吧，連星星也好像不肯放過參與的機會，一個個在窗外眨著調(diào)皮的眼睛呢。

“當當當……”上課的鈴聲終于敲響，我以迅雷不及掩耳之勢沖上講臺，開始了我的背誦。我心里有點小緊張，可我努力地克服著。我盡量讓我的眼睛睜得大一點，盡量讓我臉上的笑容自然一點兒，讓我的聲音洪亮一些，從同學們羨慕的目光里，我感受到了自信。正當我沾沾自喜時，學生會的來檢查，講臺下又多了十幾雙贊賞的眼睛，我不敢懈怠，吐字更清晰了。雖然背到最后時，我也“卡”了一下，但整體表現(xiàn)還是不錯的。在大家熱烈的掌聲中，我走下了講臺，我知道，我成功了。

接著走上來的是姚冰，他一腳踏上講臺，“啪”的一個向右轉(zhuǎn)，立正姿勢站好，他的腳自然地向兩邊叉開，兩手緊貼在褲縫上，他昂著頭，神態(tài)安詳?shù)乇痴b起《有你真好》?！案赣H，一路有你，真好。人生的道路還很長，您就是我人生道路上永遠的陽光，我的世界因您的存在而精彩……”這是一篇充滿真情實感的作文，姚冰用它來表達對父母的愛。背誦時他總是把目光投向窗外，深情地仰望天空，背到動情之處，我總以為他要哭出來，可他堅持著，用作文中的這番話來表達對父母的愛。他的內(nèi)容既感染了大家，也贏得了我對他的尊重。

寫背書的作文(篇7)

記憶就像雨滴，或許滴在地上被太陽蒸發(fā)，或許滴在心中，永遠銘記……

--題記

一直喜歡這樣的時刻，坐在窗前，擁書一架，與你們一起背誦一起沉浸在書的海洋中……

往事，如水銀滑落指尖，那般的溫柔，就像黑夜隱退黃昏，悄悄地，帶走了如絲般的記憶，張開手掌，看不見歲月流逝的痕跡。耳畔，和諧的節(jié)奏響起。我想起了你們，那段關于背書的趣事。那個屬于我們獨有的“游戲”……

夢回茵綠操場，我們一同牽手走過了留個春秋。拾階而上，便走到了那個地方--圖書室。小學的圖書室雖不大，卻承載了我兒時的記憶;圖書室雖不小，卻按捺不住我滿滿的思念。

曾幾何時我們創(chuàng)建了“陌上花開”;曾幾何時我們有了特有的證書與勛章;曾幾何時我們成了同學們眼中的作文高手;曾幾何時……

我們愛讀書，視書為友，但讀過的終究會忘掉，于是“背書”這樣一個念頭便萌發(fā)了。我與淼兒，婉兒，瑋兒，睿睿一起背書，我們背沈從文先生的《云南的云》，在他的筆下這些內(nèi)地的云輕飄，舒緩，溫情，各具特色，妙趣橫生;我們背朱自清的《匆匆》，時光流逝的飛快，讓我們懂得了珍惜時光，珍惜人生。我們背冰心奶奶的《談生命》，“不是每一道江流都能入海，不流動的變成了死湖;不是每一粒種子都能成樹，不生長的便成了空殼。”是啊!生命在與奮斗，生命在于前進!我們背海子先生的《面朝大海春暖花開》，他平白，溫暖的話語表達了對每個人的親切祝福;我們背徐志摩的《再別康橋》一幅幅流動的畫面，構(gòu)成了一處處美妙的意境。我們背……

曾經(jīng)，我們一起手牽著手，踏著余輝，一起背誦，我一句，你一句，若是誰背不上來，就為大家唱一首歌?！肮e了錯了，唱歌……”，“沒有沒有”我們的歡聲笑語回蕩在蔚藍的天空，也許就是這小小的游戲便足以可以讓我們歡笑……

我們一起奔跑，一起歡笑

校園的每一角都留下我們的擁抱;

校園的每一角都留下我們的足跡;

校園的每一角都留下我們的夢想;

我們一起將汗水灑向青春的小路……

“讀你千遍也不厭倦，讀你的感覺像三月”背書如一杯清香沁脾的茶，淡淡的香味早已深入我的骨髓;背書如一枝嬌艷害羞的花，你的美持久的在我腦間繚繞;背書如桌上的那盞燈，你的光耀照亮了我前行的漫漫長途……

如今的我們雖不在一起，但我們的心卻在一起，想必你們也仍堅守承諾--每周背兩篇作文。天空漸漸地高遠起來，湛藍色襯托出了云朵在頭頂上的潔白，我坐在書桌前，透過窗子，穿過云彩看見了你們的笑靨……我們一起加油，盡情地享受背書的樂趣!今天的天空格外的藍，格外的美，你們看到了嗎?

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寫背書的作文

參與作文是我們語文學習中不可或缺的一部分，寫作可以讓我們更好地發(fā)掘自己的潛力成為更加充實和精彩的人生。這是我精心為您準備的“寫背書的作文”希望您會喜歡它。也許這篇文章能為您解決問題！

寫背書的作文【篇1】

上課預備鈴聲一響，同學們立刻奔進教室，坐在各自的座位上，趕緊把英語書翻出來看。大家為什么這么緊張呢？因為要背英語課文。大家都開始臨時抱佛腳了。

早在上周星期六老師便要我們背了，而且說在今天抽查。老師在早上收作業(yè)時又強調(diào)說第三節(jié)課抽背，現(xiàn)在第三節(jié)課到了，個個都緊張起來，我也是其中一個。

揪心的鈴聲響過，朱老師面帶笑容地走進了教室，看來是滿懷希望而來的?？晌覅s忐忑不安起來，為什么呢？因為我背得不熟，我在心中默默地祈禱：上天保佑，千萬不要抽到我……

抽背開始了，我偷偷地環(huán)顧四周：只見李磊把頭埋得低低的，生怕老師看到他，周華把書放在桌上看著，嘴里還念念有詞，看來他佛腳還沒抱夠呢。凌大偉好像渾身在發(fā)抖，手在腿上摸來摸去，一副緊張樣。像周航等一些背書高手正摩拳擦掌，好像隨時準備大展身手。

不知怎么的，老師喊的.幾個同學一個都背不上，他們不是“畫蛇添足”，就是這兒漏一個句子，那兒漏一個句子，把老師的臉搞得晴轉(zhuǎn)多云，好像隨時都會“轟隆”一聲發(fā)泄出來。此時我哭笑不得，我哭不得因為之前有幾個墊背的，笑不得是因為如果老師抽到我，我背到一半，背不出來了，那我會被老師……

老師又喊了周華，之后又突然叫董正偉，我們的心都提到喉嚨口了，心里七上八下。

大家時不時望一下手表，下課鈴聲終于響了，同學們的心情才漸漸平靜下來。

寫背書的作文【篇2】

每一個人都會背書，但是每個人的背書方法是不一樣的，背書時的樣子更是不一樣。今天下午第三節(jié)課，我們班的同學各秀各的風采。

因為我們摘記本做得不夠認真，老師讓我們背第8課《小橋流水人家》。"圣旨"一下，我們就開"戰(zhàn)"了。呵呵，我偷偷瞄著大家背書的樣子。瞧，有的緊皺雙眉，兩眼望著天花板，冥思苦想，手卻緊緊地合著書，生怕被人搶走似的；有的托著腮幫，把書豎在前面，不知是發(fā)呆還是在想些什么；有的用手捂住耳朵，把書蓋在桌子上，緊閉雙眼，快速地背著；有的眼睛一直盯著，課文表情嚴肅，嘴里飛快地讀著；有的把書卷起來，搖頭晃腦地背著，瞇著雙眼，似乎已經(jīng)陶醉其中了；有的把書立在桌上，眼睛卻看著黑板，嘴里不停地念著，不時看一下書本，然后繼續(xù)背；還有的把書立在桌上，但手里卻拿著小車在那兒玩，為了防止被發(fā)現(xiàn)，嘴里還漫不經(jīng)心地背著幾句話呢！

我呢，就是看著書一段一段地讀，邊讀邊記，然后再合上書盯著前方認真地背著。背完了再打開書讀一次，又合上書整個連起來背誦，不時打開書看一下。就這樣重復幾次，就會背了。從中，我得出了背書的經(jīng)驗，那就是多讀，一次又一次地讀，就能熟讀成誦。

這就是咱們班的'背書圖，每個人都有自己背書的樣子，每個人都有自己背書的方法。我們不要盲目地模仿別人，做一個獨一無二的自己！

寫背書的作文【篇3】

在我上四年級的時候，有一天，老師布置了背書的任務。

我回到家里，翻開課本一看，實在太多了，這根本不能背熟的，但是老師說過了：背不熟的，都要被打。我只好硬著頭皮去背了，但是我背這個忘那個，怎么也背不熟。

我突然想起了我聽過這樣的一個故事，里面講了一個父親為了教育他的孩子，去當一個建筑工人，然后，他也把他的孩子帶去了，在他把房子建筑完的那一天，他問了他的孩子：房子是怎樣建筑成的？他的一個孩子說：是用磚和水泥搭成的。他的另一個孩子說：分成幾個部分搭成的。他說：對，做什么事情都可以分成幾個部分做成。

我想：對啊，我為什么不可以把成篇的課文分成幾個自然段背呢？我急忙拿出課本，翻到要背的那課，我把十個自然段的課文，按照它的大意，分成三大段來背，然后再把這三大段連起來背，經(jīng)過多次的背誦，我很快就把整篇全部背熟了。

在此后的學習中，凡是遇到背書問題，我都用這個方法背，能達到事半功倍的效果。

不僅是背書，在生活中也是如此，如果你給自己定一個太大的目標的話，可能不太容易實現(xiàn)，不過你只要把這個大目標分成幾個小目標，逐去實現(xiàn)每個小目標，那你終究會實現(xiàn)一個大目標的。

寫背書的作文【篇4】

這個雙修日的作業(yè)是要背“中華少年”，我想：這么多，一定會花很多時間，怎么辦呢？

回到家，我想：要么先把作業(yè)寫完，最后再背。于是，我早早把作業(yè)寫完，就開始背了。

首先，我把它讀了一遍又一遍，直到感覺有點熟止。我認為，一段一段背是最好的方法。第一句話是“巍峨峻拔的高山走來，我是冰山上的一朵雪蓮”我很輕松地就把它記住了，后面的幾句話也是小菜一碟，不知不覺，就背到了第三自然段，當我把這三段一起背給媽媽的聽了后，媽媽卻說我背錯了一個字。我很不解。在媽媽的解說下我終于明白了，原來，我把雛鷹的“雛”給讀成了“雄”，這可真是粗心。

不一會兒，我又把四、五、六、七段小節(jié)背了下來。最后一段，也就是第八小節(jié)，是這幾段最長的一段，我是否能背出來呢？答案是能！在我不斷地讀記和理解，我終于可以背出一整篇“中華少年”了！

在這背的期間我碰到了不少困難，因我不斷克服，才有現(xiàn)在的輕松。就像別人說的，只要克服種種困難，留下的就是美好的藍天！

寫背書的作文【篇5】

下課了，我正在專心致志的看書，突然我們班的小靈通跑過來：號外！號外！特大新聞！李老師要在下節(jié)課抽查背書！眾人花容失色。

?。∥覀儼嗟氖﹥|立馬叫了起來。余磊說：兄弟安息吧！放心，有我陪著你。眾人已無語，這對背不掉組合，每次抽背課文，總有他們優(yōu)美、挺拔的身影。我們班的小小表演家李金輝正面無表情的坐在那，每一次抽背課他總能裝得胸有成竹，讓老師永遠不抽他。??！班里又發(fā)出一聲尖叫，這是我發(fā)出來的，完了，我昨天只想著玩，忘了背書，我只能臨時抱佛腳了，一遍還沒看下來，就上課了，我害怕得手心都出了汗。

老師來了，說要抽背時，我趕緊把語文書拿起來看。誰知，這不按套路出牌的老師居然說：語文課代表把語文書收上來。眾人又再次花容失色，這時班上分了三類人，一類是胸有成竹，一類是根本不會，還有一類是不會裝會。我本來一直是第一類，但因為昨晚的貪玩，導致了我只能歸屬于第三類了，我想：平常老師都不抽我，這次肯定也不會。我的外表還是平常時胸有成竹的樣子，但內(nèi)心就像有一只小鹿一樣到處亂撞。老師說：施億、余磊你們站起來。我們都不知道老師要干什么，你們不用背了，我知道你們背不掉。全班都哈哈大笑，這時背不掉組合紅著臉。老師看都不看我一眼就跳過，我想：她應該知道我會背吧。誰知，老師又開始抽人了，這次居然抽到了小小表演家李金輝的頭上，結(jié)果他一個字也背不出來。老師生氣極了，李金輝，我明明看你挺胸有成竹的，想讓你示范一下，沒想到你也是這樣。正好下課了，老師把李金輝請到辦公室喝茶了。

這次抽背，有哭有笑，有夸獎有懲罰，今后我再也不敢濫竽充數(shù)了。

描寫背影的優(yōu)秀作文范例七篇

寫好一篇作文對于學生是非常重要的，為了引導我們觀察探索生活，你知道寫好一篇背影作文需要注意些什么問題嗎？一篇優(yōu)秀的作文可以通過文字表達內(nèi)心的情感。那么背影作文應該如何書寫你知道嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編特意給大家整理了“描寫背影的優(yōu)秀作文”，趕緊看看對您有沒有幫助吧，喜歡請收藏哦！

描寫背影的優(yōu)秀作文(篇一)

旭日東升，身后的影子是越拉越長了。

小時候，母親送我上學，她的身影像一棵橡樹，高高的好挺拔。分別后，在我一次次不安的回頭中在風中搖曳著，她的身影給予了我安全感和從容。每當我行走在路上，總感覺有一道柔軟的光支撐著這個陰晴不定的小影子。

之后進入了初中，這條路上多了兩個個頭差不多的一前一后匆匆身影。有時我猛一回頭，看見的是母親銳利的目光直勾勾的投射下來，便馬上把頭扭了回去，繼續(xù)快步向前走。當時的我比母親矮了半個頭，母親加快了步伐走到了我的身后，我一聲都沒吭。這個樣子就像牧羊人恨不得將一頭離群的小羊著急趕回羊圈。母親當時把我送到學校大門后，并沒有馬上離開，而是靜靜的站在校門旁，一路目送我進入教學大樓。似乎還在等著以前她會經(jīng)常碰到的“回頭”，倒是我經(jīng)常義無反顧地大踏步走進了教學樓，偶爾也會想起有什么忘記帶了，便會追上那個高高的背影，向她索要忘帶的東西。然后頭也不回地逃走了，因為總會覺得身后會有不斷的嘮叨聲和責備的眼神……從那時起，我便很少回頭了。

現(xiàn)在的我上學比母親上班還要早些，母親堅持不再送我了，我便擁有了幾分疑惑和不解，憤憤地背起書包走進了電梯，而此時的母親踩在防盜門的門框上，一手扶著門框，一手扶著眼鏡。沒有說一句話，默默地看著我的背影被電梯包圍。突然間我發(fā)現(xiàn)母親雖然站在門框上，但身高卻沒我高。原來挺拔的腰桿也已略顯彎曲。

隨著電梯的下降，隱隱聽到母親的聲音回蕩在樓道里：今天天氣預報不太準呀，室外溫度可能會蠻低的，哎，那個小呆瓜不知要不要加件外套……那聲音漸行漸遠。一到室外果真寒氣逼人，我快速轉(zhuǎn)身回到電梯，隨著電梯的一路上行，鼻子一陣酸，不知是不是被冷風吹的。

電梯門一打開，母親早已把外套展開等著給我穿上。穿著外套走在初秋夜色和晨光容為一體的馬路上，我的淡淡的影子被拉的很長很長，初生的太陽緩緩升起，晨的地毯慢慢地越來越厚地覆蓋在了大地上，陽光漸漸撒在了我的影子上，成了金黃色的，暖暖的！

描寫背影的優(yōu)秀作文(篇二)

我不能忘記父親的背影，最不能忘記……

父親是老師，因此他總能給我不少學業(yè)上的指導。每次他指點我的時候，看著他專心致志的臉，我總是會不由自主的想到他的背影；父親總是很寵愛我，我也喜同父親待在一起，有話聊從不覺得無趣，沒話聊也不會覺得單調(diào)。

有時父親是嚴肅的，我這個急性子一不小心就有可能頂撞父親，但父親從不會像母親一樣翻舊賬，這一點我非常受用。但有些時候面對他那張嚴肅的臉還是嚇得不敢做聲，只得低下頭，那把頭低下的我呀，腦子是停不下來的，便又會想起父親的背影；有時，父親又是可愛的，他一挑眉、一逗眼、一痞笑、一拱鼻，似乎就能把氣氛帶到高潮，我也是個大活寶，家里有我們兩個唱雙簧，從來都安靜不下來。在嬉笑聲中，我又想起父親的背影了；有時父親又是很認真的，他挺直著背坐在窗前辦公，似乎周圍一切也認真了起來，包括我。那時的我是從來不會不認真寫作的，連著那徐徐的風兒啊，我又想起父親的背影了。

還是記得初中有一次，那次，父親的背影最為深刻……

我剛轉(zhuǎn)學不久時，正趕上多雨期，幾乎到了“三天一小雨，五天一大雨”的地步，印象當中全都是雨。我記得那天出門特意看了看天氣，預報說不會下雨，便向家里喊了句:“我沒帶傘噯！”就出門了?？烧l知這天公偏偏不作美，一放學，雨在窗外淅瀝下個不停。我向包內(nèi)一伸手，咦?哪里來的傘?便忽地又想起是自己上星期塞的，心里暗自一高興，隨即便向校門口望去。

走到校門時，還特地向門外張望了一小會兒，爸爸應該會來接我的，不，一定會！

可半天都沒等到要等來的人，心里空落落的，怎么會沒人呢？不會呀，下這么大的雨，該不會爸爸不管我了吧，不，不會的，怎么會呢？想著想著，竟小家子氣的哭了。不知不覺，已到了家門口了，卻有些羞于我這副狼狽樣。

一開門，小弟便急忙走過來問我:“爸爸呢，他不是早出去給你送傘了嗎？我放學都沒看到他人?！?/p>

突然，鼻頭一酸，我的世界都被淚水浸濕，腦中浮現(xiàn)過什么——

那是父親的背影?。∈俏矣啦荒芡浀谋秤鞍?！

描寫背影的優(yōu)秀作文(篇三)

輕、清、柔…我忱著《筆記》的歌詞緩緩睡去，夜微涼，一個輕柔而飄渺的夢境將我纏繞……

那是一個夕陽欲墜之際，我獨自倚靠在櫻花樹下，游離于萬丈紅塵之外，手捧一本書，溢滿了你的文藝氣息。旁邊的MP3正在放著那首《筆記》，“我看見天空很藍，就像……”

我時而抿嘴微笑，時而低頭沉思，愜意的享受著慵懶陽光帶來的溫柔氣息，偶爾清風劃過，發(fā)梢微微舞動，你的文字像一杯濃情咖啡，摻雜著苦與絲絲感動。我用心的品著，賞著，感化著，或不時展開我那半閉的微笑。字里行間里的堅強，悄悄打濕我的雙眼。

仰頭凝視天空，向著陽光的角度，模模糊糊出現(xiàn)了一個充滿青春氣息的女孩。你緩緩的向我走來，我瞬間把你認出。你著一身天藍，清秀的臉龐懸掛著一抹微笑，風悄悄的撫摸了一次你烏黑的秀發(fā)，衣衫在風中無出完美弧度。大片大片的櫻花落在了你的衣襟褶皺處，你輕輕的抖動，櫻花頃刻間散落一地。

像是《筆記》中的舞者，像是《筆記》中的專屬天使，那就是你在我心中的完美與詮釋。

醒來后，依稀記得你對我說了很多很多。我明白了很多很多。只不過，只記得一個模糊的背影。

你面對病痛的不屈服，你面對困難的敢于挑戰(zhàn)，真正的震撼著我的心，還有在病魔下，能依然淡定的寫出篇篇富有內(nèi)心感情色彩的文章，我被你震撼著，觸動著，感動著。

一個如花的女孩，綻放在屬于她的季節(jié)。一個如夢的女孩，紛飛在一段唯美的銀河。一個如歌的女孩，用堅強唱出了她的青春。那一抹抹痕跡，永遠的為她留下青春的氣息。她像春天的微笑，盼望夏天的花香，渴望秋天的微涼，守住冬天的淳樸。最后的最后，留住她的堅強。唯一的信念，是因為你有夢，有信念，有屬于你無法代替的文字，使你勇敢的堅持。

我未來的路還很長，可我會像你一樣，有夢，有堅持，我會勇敢的走下去。

描寫背影的優(yōu)秀作文(篇四)

熟悉的手機鈴聲一響，下一秒鐘必定是一個匆忙的背影。

我的爸爸是一名消防員，我不曾見過他在火場上沖鋒陷陣的模樣，但我總是遇見他那匆匆的背影。20xx年的春節(jié)，我是在洪江度過的。過年前那一天，爸爸說好與我一起去買煙花?？墒沁@個時候，爸爸的手機突然響了起來，爸爸掏出手機接起了電話。此時，我眉頭一皺，預感大事不妙。過了一會兒，爸爸把手機揣回口袋，滿臉堆笑，帶著歉意說道：歐駿屹，爸爸要去開個會，我讓叔叔帶你去買炮。于是，爸爸便叫來了一個叔叔，他轉(zhuǎn)身朝宿舍樓走去?？粗前〉膫€子，我不禁疑惑：曾經(jīng)那個高大的爸爸哪里去了？看著爸爸那微駝的背，我不禁疑惑：曾經(jīng)那個身姿挺拔的爸爸哪里去了？

為了彌補我心中的失落，第二天，爸爸帶著我來到消防隊外的一個公園里放煙花，我們找到了一個大廣場，一邊在這散步，一邊玩著手中的摔炮與擦炮，噼里啪啦廣場上的爆竹聲連成了一片。正當我們玩得熱火朝天時，一個不和諧的聲音如同一把利劍，刺破了我們的歡樂。爸爸的手機鈴聲響了起來，我知道爸爸又要回去開會了，二話沒說向消防隊方向跑去。果然沒一會兒，爸爸也追了上來，朝著我會心一笑。我心想：果真是要開會了。于是，我一路狂奔，回到了消防隊宿舍。這一次的會比上一次長了很多，過了幾個小時，爸爸都沒有回來。直到半夜的11點，一陣鑰匙轉(zhuǎn)動，爸爸才推開房門回來了。他站在桌子前倒水，燈光下，我又看見了他的背影，他的背依舊微駝著，還多了些疲憊。看到這，我的眼角濕潤了。

多愿世間無災無禍，祈愿爸爸和所有消防員都能閑看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒。

描寫背影的優(yōu)秀作文(篇五)

我的爸爸他的黑發(fā)中夾雜著絲絲白發(fā)，額頭上還爬滿了一道道皺紋。他是一位慈祥的父親。我清楚的記得，那是一個星期三的早晨，秋雨正連綿不斷地下著。我家離學校很遠，上學要走一段土路，這土路一下就和了稀泥，車子也不能騎，我一看表已經(jīng)7點半了，想著自己就要遲到了，我真是心急如焚。這時爸爸問我：“你怎么還沒走？”“下雨了”爸爸聽了，頓時眉頭緊鎖。你現(xiàn)在走路去會遲到的，我把自行車給你提到水泥路上吧！

稀泥路可近了，爸，算了吧！可爸爸已經(jīng)換上了雨靴，提著那輛笨重的自行車磚進了雨霧中，我打著傘也跟著出去，路上到處坑坑洼洼，我空手走在路上都倍覺危險，更何況爸爸還提著那笨重的自行車，一路上爸爸艱難的向前挪動著。他緊咬著嘴唇手牢牢的提著自行車，隔一會兒，就把自行車往上聳一聳。這是，我看見爸爸在拐角處身子往后一仰，險些滑倒，爸爸的手被自行車劃了一道深深的口子，鮮血順著爸爸的手指滴在路上的泥濘中。爸爸的汗水一滴一滴往下掉，雨水也順著爸爸的頰流了下了，汗水和汗水，根本分不出哪是雨水，哪是汗水。

望著這雨水、汗水，我覺得它是那么晶瑩，猶如珍珠閃耀著奪目的光芒，包含著父親對女兒的一片深情。到了水泥路，我騎上自行車就慢慢走遠了，回首遙望，透過雨簾，爸爸的背影越來越模糊，但在我心里卻越來越清晰，越來越高大。

描寫背影的優(yōu)秀作文(篇六)

背影

孤單的纖長的影，

它已不再，在我的眼前晃蕩，

已不再，在我的眼前彷徨。

它已與風中淺灰黃色的，

沾著故鄉(xiāng)泥土的落葉一樣，

飄離了。

不管她是為何，

只要獨自期盼就夠了。

又是多么的想念，

她那蒼老的，充滿了溝壑地雙手?。?/p>

永遠像空氣一樣，

給予我生命的頑強。

看，

我似乎又看見了她那雙代表了歷史的，

溫馨地手。

卻正在與我拉長、拉長、、、、、、

那似遙遠而其實又很近的距離，

正與我拉長。

?。楹?，

您為何不再見我，

因為我已學會了堅強。

凝望，

站在抖立地顯眼地，

卻又簡陋地平樓上，

凝望。

似乎又看見了往日懦弱淚，

但卻只記得清楚，

那最后一次也是第一次的，

純潔的天真地思念的淚痕。

啊！為何，

只因為懂了思念的您的兒子的我，

不想與你拉長、拉長、、、、、、

與你定格在那相距三千里的，

城市的火車站。

又為何，

淚水會飄過遠遠的距離，

流進您的心里。

望著，

彼此憔悴地面孔，

只留下歲月的痕跡，

還有那孤單的纖長地，

見證著歷史的背影。

雖相距千里，卻依舊懂你的心，因此更讓我淚流滿禁。

描寫背影的優(yōu)秀作文(篇七)

“嘩！”雨下了起來，仿佛上天打翻了一盆水，又仿佛有人受了天大的委屈，雨水如洪水般飛流直下，勢不可擋，時不時還濺起豆大的水花。

我正坐在教室午讀，離午讀結(jié)束只有五分鐘了，我開始準備下節(jié)課的書，我把手伸進抽屜里，卻摸到了一片空氣！我慌亂地低下頭，除了幾只筆之外，空空如也！忘了放了！這下慘了，語文老師那么兇，如果知道我沒帶作文本，一定會罵死我！這可是她親口命令的！這下完了。

我忙打電話給老媽，此時，我感到窗外的雨聲特別大，仿佛是一首悲傷的交響曲，我感到心情更低落了，心也怦怦地跳著——怦怦，怦怦，怦怦！越來越慢，越來越快！步步緊逼。

“叮叮叮！叮叮叮！”手機響了，媽媽來了！我感到了希望，飛快地拿出傘沖了下去，心中滿是歡喜。

“樂之！怎么又忘帶東西？上次怎么跟你說的？你又不記得，要我說幾次啊！”

我低下頭，接受著媽媽的訓斥，一點也不解風情的雨水又滴到了我的腳邊。

媽媽嘆了一口氣，把作文本給了我，便走了。

望著媽媽遠去的背影，我不禁泛起了淚花——媽媽的背有點駝了，腳步也不能么快了……因為我的沒腦子？唔……

媽媽的背影漸漸消失在雨里了，但是那背影永遠地刻在了我的記憶里，刻在了我的腦海里，刻在了我的心里。

愛的背影作文范例(5篇)

在語文課程中作文的地位不言而喻，為了提高我們的想象能力和思維能力，優(yōu)秀的背影作文是什么樣子的呢？我們可以多看一些優(yōu)質(zhì)作文進行借鑒。那么你知道如何才能寫好一篇背影作文嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編已經(jīng)為大家整理好了“愛的背影作文”，敬請閱讀，希望幼兒教師教育網(wǎng)小編的分享可以給您提供一些參考。

愛的背影作文(篇一)

一輪旭日冉冉升起，一道道耀眼的光輝拋撒在波光粼粼的湖面上，早晨顯得更為靜謐了。我望著這美好的一切，似乎又看見了父親高大、堅強的背影。

那是一個炎熱的下午，我和朋友有說有笑地談著，玩耍著?！鞍　?，隨著一聲慘叫，我抱著大腿蹲了下來，不時發(fā)出痛苦的呻吟。朋友關切地問道：“你沒事兒吧？有沒有哪里不舒服？要不要打電話找你的家長來？”我搖了搖頭，并幾次都想試著站起來，但總是沒走幾步便撲通一聲重重地摔倒在地上，試了幾次也無濟于事，只好坐在地上放聲大哭起來。

哭了一會兒，我才想起給爸爸打個電話，但又想起中午才和爸爸鬧過別扭，他不會來接我的。于是，剛止住的淚水又涌了出來。

正當我不知道該怎么辦才好時，忽然傳

來了一個熟悉的聲音：“兒子，你怎么了，爸爸在這兒！”我抬起頭，循著聲音望過去，只見一個高大魁梧的身影出現(xiàn)在眼前。那一刻，我雙眼含著淚花，從來沒有覺得爸爸像現(xiàn)在這樣親切和高大。

“爸爸！”我顧不上身上的疼痛，一下站了起來，便撲向爸爸的懷抱。爸爸抱住我，看了一下我的腿，對我說：“沒什么事，只是腳被崴了一下，我背你去醫(yī)院請醫(yī)生看一下就好了?！闭f完，他一下就把我背到背上，一路小跑地將我送到了附近的醫(yī)院，累得連頭上的汗也顧不得擦一下。在醫(yī)院里，看著爸爸跑來跑去的背影，我的鼻子忽然一酸，眼淚就滑了下來……

在那以后，我似乎不愛和爸爸頂嘴了。爸爸在醫(yī)院里跑來跑去的身影，總在我的腦海里浮現(xiàn)，給我溫暖，給我力量。

愛的背影作文(篇二)

看著河邊的外婆在洗衣服，她的背影是那樣的清晰，不由得使我想起了她送我上學時的那一幕。

那天早晨，天氣晴朗，太陽透過密密的樹梢，篩下一束束光芒，照在我的臉上，把我給喚醒了。我一個鯉魚打挺，從床上跳了下來，一切準備就緒后，我便上了外婆的自行車。外婆兩只腳努力地蹬著，拼命地騎，生怕我會遲到?？粗馄虐装l(fā)蒼蒼的背影，我心里一陣酸楚。外婆騎到一半，要過橋了，可因為我人重，所以外婆不得不下來推著自行車走，但是那段時間外婆生病了，還老咳嗽，就連晚上睡覺也沒睡好過，再加上現(xiàn)在是上坡路，要推上去可真是雪上加霜??！只見外婆身子向前傾過去，兩只腳艱難地挪動著，還不時地咳嗽，聽著這咳嗽聲，我鼻子酸酸的，淚水在我的眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。我說：“外婆，讓我下來走吧！”外婆回頭看看我，關切地說：“不用了，還剩一點點路，堅持一下就到了?！边^了一會兒，我們來到學校，要離去時，外婆千叮嚀萬囑咐道：“上課一定要認真聽講，熱了記得脫衣服，冷了千萬記得把衣服穿上…”走進學校大門，我不時地回頭，看著外婆那漸漸遠離的背影，雖說男兒有淚不輕彈，可我實在忍不住了，淚水順著我的臉頰慢慢地流淌下來。

就這樣，外婆每天都會送我去上學，風雨無阻，我愛我的外婆，她那高大的背影永遠凝聚在我的心里。

愛的背影作文(篇三)

朱自清的《背影》以平實無華的文字，描繪出父親并不美的外表、一舉一動和不華麗的語言，可卻打動了一代又一代人的心。我并沒有大文豪深厚的文字功底，可我并非一字不識；我也沒有詩人浪漫的愁緒，可我卻有一顆多愁善感的心；我更沒有畫家出神入化的畫技，可我也想盡最大努力，用我手中的筆，用一顆感恩的心，描繪出母親的背影。

那日，陰雨延綿，冷風直刺骨。我蜷縮在暖被里，不肯起床?？善幸恢櫫R聲時時擾我清夢。我側(cè)身正準備將這惱人的“噪聲”拋之腦后之際。卻有一股滲人的涼意直擊我的肌膚。我不禁打了個冷戰(zhàn)，賠著笑臉對媽媽乞求多睡一會兒?？蓩寢尩哪槄s陰云密布，暴風雨的氣息彌漫房中。果不其然，媽媽破口大罵了。聽著媽媽的這些話，我像一個虔誠的信徒默默垂下頭顱，并流下委屈悔恨的淚水。媽媽見罷，也不再多說，獨留一句：“趕快收拾下，等會出去吃早餐。”

洗漱完畢，我也就在門關處穿鞋。看到鞋柜上的一把傘，賭氣地沒有拿，徑直下樓?？蛇@卻被媽媽當做我不懂事的緣由，大聲呵斥我跑上樓再去拿。我哭著跑上樓去，滿腹的委屈無處發(fā)泄。待出單元門后，傾盆的大雨，我卻不撐傘漫步?！八表樦橆a傾涌而下。究竟是我惹惱了雨，還是雨惹惱我，一切都被蒙上了灰色，天是灰的，樹是灰的。我就這樣麻木地行尸走肉。一抬頭“爺爺好！”禮貌性地問候一句?！皪箥梗芸禳c，天這么冷，你媽還在路口那兒等你呢！”我愣住了，心想怎么可能，媽媽那么生氣。雖如此這般想，眼神卻不爭氣地飄向遠方的路口。那里果真站著我的母親。在那里張往著，眼神中是無盡的著急。我呆滯了，再看那風雨中的背影，那么瘦小，那么蕭瑟，又那么嬌弱，仿佛風一吹就會倒地。借著雨的滴答聲，我悄聲走近母親，卻發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的一頭烏黑秀發(fā)不知何時有了幾根礙眼的白絲。母親，這是因為你為我操太多的心嗎？眼淚頓時溢出眼眶，我從后面一把抱住母親。一絲顫動。媽媽拉過我，幫我拉好衣服，還說“怎么穿這么少，凍著怎么辦?”

母親啊，你究竟有多少愛我，盡管我那么傷害你，你卻還是關心我。

天空依然陰霾密布，可一縷暖陽已照進我的心底，幫我驅(qū)散了寒氣，我發(fā)現(xiàn)天空是藍色的，樹是綠色的，原來一切都充滿了色彩。一切都那么美麗！那縷陽光，叫做母愛。

媽媽，讓我為你拔掉銀絲吧……

愛的背影作文(篇四)

20xx年10月26日星期一晴軍訓第一天

今天是星期一，是我們六年級軍訓周的第一天。我十分興奮，去年還在讀五年級時，看到六年級的哥哥姐姐們在操場上儀態(tài)端正地邁著雄壯的步子，做著標準一致的動作，看著很是羨慕?，F(xiàn)在，我成為了之前讓我心往神馳的六年級哥哥，終于也可以向之前我所羨慕的哥哥姐姐們一樣軍訓了。

在軍訓開幕式上，軍訓的教官們?yōu)槲覀冋故玖藰藴实能娮撕驼_的跑步姿勢。他們的步伐是那么的一致，那么的整齊，我們都驚訝的合不攏嘴巴，太厲害了，不愧是人民的軍隊、移動的長城。

軍訓開幕式結(jié)束以后，我們就開始正式訓練了。首先訓練的是軍姿，頭正肩平，收腹挺胸，身體略向前傾，兩腳跟并攏，腳尖張開呈現(xiàn)60度狀態(tài)，是站立的基本要素。站軍姿的時候，不能做絲毫的小動作，集中精力。教官先讓我們鍛煉一下軍姿，時間為十分鐘，結(jié)果我還沒有堅持五分鐘，就開始搖搖欲墜了，頭暈目眩呀，結(jié)果只能坐到陰涼處休息了。唉，平時鍛煉少了，以后要多多鍛煉身體才行。

中午吃完飯，休息一會后，我們又迎來了下午的軍訓。下午的軍訓比早上那次好多了，身體慢慢適應了不舒服的狀態(tài)，而且訓練得都很好。下午的訓練是走正步，只是難度比較大，需要步伐一致，擺臂動作要非常和諧。雖然難，但經(jīng)過幾次練習后，我們還是把它很好的攻破了。

通過今天的訓練，我們知道了什么是團結(jié)，什么是吃苦耐勞，并讓我更好鍛煉了自己的身體，相信在以后的軍訓中，我會更好的！

20xx年10月27星期二軍訓第二天

通過星期一的軍訓，讓我知道了什么是吃苦、克己，使我一個懵懵懂懂的少年體會到了什么是磨礪，什么是勇猛、剛強，什么是真正的少年！我，即將不是從前的我！

第一節(jié)科學課上完后，我們照樣到達操場集合。我們每個人精神都振奮、抖擻起來，十分開心。今天軍訓的內(nèi)容是練習移動走步，要求動作一致。教官特別強調(diào)：不準出現(xiàn)任何的差錯！這個練習動作比昨天原地踏步走的訓練要難得多，一開始我們都有些小緊張。我在收步的時候，因為緊張導致立定的我往前多跨了一小步，結(jié)果就是讓我們整個排都受到教官的處分。當時的心就像玻璃碎裂般砰的一聲，自己的一個失誤連累了大家，很是慚愧。但是錯就錯了，立即改正。不能氣餒，我要好好繼續(xù)鍛煉跟大家的步調(diào)一致。

訓練了一段段時間后，漸漸地在夏教官的指導下，我努力地練習步伐。大家休息的時候我依然在練習。經(jīng)過努力后，不知不覺已經(jīng)跟大部隊完全吻合了！我十分高興！

今天的軍訓，讓我明白努力付出終有回報的道理，并讓我更好地磨煉了自己的意志，加強了團隊意識。昨天是認識，今天和未來是磨煉，軍訓后的少年是嶄新的自我。

20xx年10月30日星期五晴軍訓最后一天

夏教官，再見了！

天空呈現(xiàn)出黎明即將到來前的最后一抹戀戀不舍的暗淡，希望天空慢些亮起，但時間總是不那么聽話，它在慢慢地變得明亮起來，窗臺前幾只野鴿子在清晨匯演著相聚的喜悅。

今天是星期五，陽光溫暖清新，灑在身上暖烘烘的。雖然今天很暖和，想起一件事情卻讓我覺得有一股說不出的寒意，像冬季般的清冷又陰暗，掛于心頭。

今天是軍訓的最后一天，我們進行了會操前的彩排，讓我們知道行進路線、會操內(nèi)容以及會操規(guī)則。下午，正式開始會操了，我好緊張?。☆~頭上的汗珠似乎也來了一場競賽，不斷順著發(fā)鬢像漂流小船一樣劃到臉頰，在下顎處掉落到我的迷彩服上。會操的比賽快要開始了，我絕對不能做錯一個動作，一定要牢記教官的話。一班會操過后，就是我們班上場了，只見我們用整齊的正步走到評委面前，收腹、挺胸鏗鏘有力地做著各個動作，我自信滿滿，斗志昂揚。

時間總是一瞬間而過，我知道會操結(jié)束后，也是我和夏教官離別之時。我看了夏教官一眼，從會場跑到他的面前擁抱著他，心中十分不舍。從一開始的懶懶散散的訓練，到后來錚錚鐵骨的小男子漢，對于我來說是一次挑戰(zhàn)，是一次意志的鍛煉，軍訓是一塊圣地，凈化我的心靈。

夏教官整理好行裝后離開了。望著夏教官離去的背影，我的淚水在眼眶里打旋，心頭一股說不出的離別的寒流，讓我全身冰涼涼的。雖然夏教官對我們很嚴格，立正時稍微一動就得罰做俯臥撐，做錯一個動作，要開始重新重復的做多次同一個動作，但這其中包含著一種非常神秘非物質(zhì)。想過嗎？這，就是愛！夏教官天天帶著我們站在烈日之下，給我們做動作示范、糾正錯誤動作，他的背上、頭上全是濕漉漉的汗水，滲透出一名戰(zhàn)士的堅定。感謝夏教官帶著我們六班進行了整整5天的軍訓，我們建立了深刻的情誼。

望著夏教官的背影在三樓、二樓逐漸消失，我終于忍不住了，跑到學校報告廳啟明樓下，立在圓盤處，立正、收腹挺胸。烈日照射下，那個背影的后面，出現(xiàn)了一個敬著深深軍禮的少年的背影

愛的背影作文(篇五)

姥爺已經(jīng)70多歲了。我不得不承認，他越來越像個小孩子。走路腿抬不起來，腳蹭著地嚓嚓地響，我無法分清，到底是他在走路，還是我那8歲的小表弟。

有時候飯菜不可口，他就不吃；天涼了，讓他加件衣服，得哄老半天；在院子里，他邊走邊吹口哨，完全沒了原有的威嚴……

姥爺像個孩子似的越來越有點“人來瘋”。家里來了個客人，他會故意粗聲大氣的和姥姥說話，還硬要和客人搶著吃頭鍋的餃子——他明知道家里有客人，姥姥不會和他吵架。客人走了，他馬上會堆起討好的笑，低聲下氣的和姥姥賠小心。

家里有一點廢銅爛鐵、廢舊報紙或塑料瓶，他都會高高興興的拿到收購站去賣，賣得的錢便不再上繳姥姥，作為公開的“私房錢”，去買自己最愛的零食——肉夾饃。還記得有一次他很委屈的向媽媽告姥姥的狀：我每次都夾一塊錢的肉，那次燒餅太大，我就夾了兩塊錢的肉，你媽就嫌我浪費。我感到好笑極了，這哪里是印象中那個嚴肅古板的姥爺，活脫脫一個饞嘴的孩子呀！媽媽掏出錢塞給姥爺，讓他專門買肉夾饃，并特意囑咐他不許和姥姥說。他高興的把錢塞進口袋，出去了。不一會兒，廚房傳出姥爺?shù)穆曇簦汉?，閨女給我錢了，讓我專門買肉夾饃吃呢，瞧，還是閨女疼我！

媽媽無奈的搖了搖頭，我心里卻忽然一陣酸楚——我們越來越大，姥爺越來越小了！記得有首詩這樣寫道：父親老了，站在那里，像一小節(jié)地基傾斜的土墻……父親對我的態(tài)度越來越像個孩子，我和父親說話，父親總是一個勁的點頭，一時領會不開我的意思，就裂開嘴沖我傻笑……有一刻，我突然想給父親做一回父親，給他買最好的玩具，天天做好飯好菜叫他吃，供他上學，一直念到國外……如果有人欺負他，我才不管三七二十一，非擼起袖子揍的一頓不可……

這首詩中的父親，可不就是媽媽的父親，我最親愛的姥爺！

一天我放學回來，看見姥爺站在街口翹首遠望，我走過去叫他，問他在干嗎，他像一個等大人回家的孩子，咧著嘴笑，說是在等我，怕我找不著家，走丟了。呼吸一滯，鼻頭一酸，淚水模糊了我的雙眼。心想：你接我的方向都反了，自己都要走丟了，還掛念著我！我扭過臉，不讓姥爺看見我的淚水，讓他帶我回家。

走著走著我停住了腳步，但姥爺毫無察覺，依舊向前走著。夕陽給他的全身鍍上了一層金色?？粗絹碓叫〉谋秤?，淚水又一次模糊了我的雙眼……

考試作弊寫的檢討書范例7篇

當我們因考試作弊觸犯學校的規(guī)章制度時，通常都會被要求寫一份檢討書，檢討書是老師教育犯錯學生的一種輕微懲罰手段，寫檢討書時認錯態(tài)度需要誠懇，并表明自己改錯的決心。那么你是否對寫考試作弊檢討書一籌莫展呢？因此，欄目特意整理了考試作弊寫的檢討書，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁。

考試作弊寫的檢討書【篇1】

尊敬的老師：

我是xxx班的學生，我xxx，在參加xxx考試中作弊，針對此次我的考試作弊，完全是因為一時的僥幸心理，并不是因為學習中的困難和專業(yè)知識的匱乏導致，對于這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴重性，影響的廣泛性和對學校的負面影響深度，現(xiàn)在我將我的認識和體會向大家做一個匯報，希望能在我知道和反省錯誤的同時，給予我?guī)椭椭С郑屛夷茉谝院蟮膶W習和工作生活中，摒棄惡習，扎實學好專業(yè)課，做一個對社會有用的人，現(xiàn)在我在此做最為深刻的檢討。

首先，是我對考試的認識不夠在此次考試中，我沒有認識到考試的重要性和對學生知識考核的嚴肅性，針對考試評估，我沒有端正自己的態(tài)度，借助紙條協(xié)助他人作弊，完全忽視了學校對學生在德治上的引導和教育，同時也辜負了在遠方遙望著我學業(yè)有成的父母，對我等諄諄教誨的師長的教育，在生活中耐心幫助過我的學長和同學，正所謂“一失足成千古恨”，在事情發(fā)生后，我將自己封閉起來，認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤，其實，我自己在這學期學得也不怎么樣，沒有認真對待學習，這是第一個錯誤；在自己都沒有學的好的情況下，協(xié)助他人考試作弊，忽視學

校的校規(guī)校紀是我所犯的第二個錯誤；在我犯錯之后，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規(guī)校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，完全無視了對自身考核評定的大好機會，這將是我大學中的損失，也是因為我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己，在我將得到應有的處罰的同時，我還使得大家為我的學業(yè)操心費神，我知道自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑，但是我希望學校不要因為我的一時犯錯，而完全放棄我，我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機會，讓我在以后的學習中用更多的努力來彌補。其次，是我對作弊考試的僥幸心理

在這種綜合考核學生整體能力和學習成績效率的時候，我沒有擺正自己的位置，沒有很好的認識考試的重要性。而是采取了作弊方式來應對，而且在作弊中存在著僥幸心理，以為這樣做無人知曉，想以虛假的方式騙取對自己一年學習的評估，這是對自己的不負責任，同時也傷害和連累了同學，以自己僥幸的方式是不可能通過對個人的考核的，我在此次考試中不光失去了對自己評價的機會，更加失去了對個人道德的考核機會，我因為一時的不理智，而犯下了如此大的錯誤，這會是我一生的教訓，更會是我在以后成長中的一個警鐘，以后我會在這個警示牌下認認真真學習，坦率做人，坦

誠做事，完全按照國家所培養(yǎng)的合格，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。古人講“以史為鑒”，我則會以此為鑒，為我以后的學習生活點亮明燈，壓力面前我不會再退縮，我會勇往直前，踏踏實實，認真學習，用更多的努力來彌補我所犯下的錯。再次，希望系里給我一個能夠改正錯誤的機會都說“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴重的錯誤，但是我想請求系里能夠給我一個機會，讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，并且我也有決心來改正自己的錯誤，希望系里能夠幫助我，支持我，讓我能在以后的學習道路中得到改正，在以后的學習生活中我會好好努力，不會再做出如此令人不齒的行為，我不光會將學習成績提高上去，更要好好的學習專業(yè)課，練好扎實基本功，在離開學校走上社會后，能夠更好的發(fā)揮出在校所學，為社會做出積極的貢獻，所以我懇請輔導員能夠給我這個機會，讓我在以后的表現(xiàn)來證明我的決心。

我要重申一下我決心和保證爭取用知識來武裝自己，這樣在以后的人生道路上才不會留有遺憾。我希望這只是我學習生活的一個插曲，在以后的學習中我不會再犯此類錯誤，我會用真誠和努力來面對我的錯誤，更會用刻苦和鉆研來彌補掉我的損失，雖然這個錯誤會是我大學生活中的警示，但是也正因為如此，才會讓我在今后的道路中能夠走出一個嶄新的自己。

以上是我對此次錯誤的檢討，請輔導員老師看在我初次犯錯，而且有改正決心的態(tài)度上，能夠給我這樣一個機會，我一定會倍加珍惜，如上所述保證一樣，用我的決心和信心來完成我今后的學業(yè)。

我保證：在以后的學習生活中，認真、努力、刻苦、超越；在學習中勇于向前，奮發(fā)努力，我非常感謝老師您停下手中繁重的工作，為我考試作弊的事，耐心教導；我對于考試作弊感到非常羞愧；老師已經(jīng)將學院的規(guī)定和原則告訴我，我知道考試作弊是可恥的，對于自己犯下的錯誤不該再找任何理由，一時的虛榮心作祟，讓我悔恨終生！

老師今天批評我非常的對，作弊是對自己的不負責任，也對其他真正用心付出過的人很不公平。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在考試的時候作弊實際上就是有所設計的作假騙人，作為大專生本著弘揚拼搏精神，走頑強拼搏進取之路是我的責任，也是我堅定不移的前進方向。然而，我的行為卻背道而馳。我希望爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的，這是一個關系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養(yǎng)和錘煉。每次考試之前老師都會再三強調(diào)學校的學校規(guī)定，提醒學生不要違反校規(guī)，可我還是在大一的時候，做了這么惡劣的事，那時太年少無知，沒有把老師說的校規(guī)校紀放在心上，犯下考試作弊的嚴重錯誤。我為作弊這種齷齪的行為感到可恥并深深懺悔.考試是嚴肅的，應對考試，我可以好好復習，無論多少分都是自己認真刻苦的成果；而我，完全沒有在乎這種本應該嚴肅認真的學校規(guī)定，千不該萬不該走上作弊這條路；我的錯誤既已成事實，一味的懊悔也已經(jīng)無濟于事。我對學校造成了極壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響，我深感歉意！經(jīng)過這次教訓，我對學校的良苦用心多了一些理解，我犯了錯誤，學校的老師還能幫助我認識和改正，當我踏入真正的社會，是沒有人來提醒我的錯誤所在，這會使很多東西與我失之交臂，最終的受害者還是我，我清楚的認識到了，自己現(xiàn)在還不夠成熟，思想還是不夠完善，對很多事情的理解還是不夠深入。我把這次違紀事件作為一面鏡子，以后時時檢點自己，批評和教育自己。從作弊被處分之后，我及時改正錯誤的心態(tài)，積極參加學校組織各項活動，并小有成績，努力學習，還自覺學習黨的道德品質(zhì)知識，向先進分子他們的思想上靠攏，從而加強自己的道德修養(yǎng)，自覺遵守學校各項規(guī)章制度，熱心幫助老師與班委處理班級事務，上課積極與老師互動，從不遲到早退.我想從實際行動上來彌補我的過錯！

檢討人：xxx

xx年xx月xx日

考試作弊寫的檢討書【篇2】

敬愛的班主任：

我是x學高三1x的一名普通學生，我叫肖強，在此次期中考試中參與作弊。我懷著萬分悔恨和內(nèi)疚的心情給你寫這份檢討書。

我此次期中考試中參與作弊是因為我抱有僥幸心理和對自己沒有信心造成的，不是因為學習遇到困難和專業(yè)知識的缺乏所導致的。這件事之后，我有對自己的錯誤做了深入分析，我知道考試作弊這個問題的嚴重性，從小學，到高中，老師就教我們考試堅決不要作弊。事實上，老師們的.反復教導話言猶在耳，嚴肅的表情依然記憶猶新，我感到非常震驚，也對這一點的重要性有深刻體會，所以我一再告訴自己的首要任務，是不辜負教師的教導。我希望同學們不要向我這個大惡人學習，同時也希望我在反省錯誤的同時，能夠給我改正的機會，讓我在今后的生活學習中，消除這些不良習慣，扎實的學好專業(yè)課程，做一個對社會有用的人。

我作弊的過程如下：xx年11月3日，我們正在高三x的教室里進行期中考試的高中數(shù)學考試。臨近考試結(jié)束，我還有幾道數(shù)學題沒有做完，因為老師在下課前15分鐘通知可以交卷了。就有同學紛紛上去交卷，而我卻因為幾道數(shù)學題不會做而耿耿于懷，我角色這幾道數(shù)學題沒完成肯定是要影響我發(fā)揮的。于是就趁監(jiān)考老師整理試卷的時候，將附近同學的試卷拿來抄襲，恰巧讓正在講臺上整理試卷的監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)。下來將我抓個現(xiàn)形。

關于我的錯誤是顯而易見的，我考試作弊了。我真的做錯了，我對不起老師，對不起同學，給班級抹黑了。但通過深深的反省和檢討之后，我依然沒有放棄自己。正所謂“浪子回頭金不換”。雖然我犯了一個非常嚴重的錯誤，但我希望老師可以給我一個機會，讓我彌補我所犯下的滔天罪行，給我重生的機會吧!我要知錯就改，爭取成為一個對社會有用的人。

我決定有以下個人的糾正措施：

1，要求按照老師要求寫一篇500字的檢討書!從而糾正自己的思想根源上的錯誤，承擔后果。

2，制定學習計劃，認真克服種種缺點，在今后的每一門測試中，做好考前復習工作。

3，以自己的實際行動彌補過錯，考出好成績?yōu)榘嗉墵幍脴s譽。

檢討人：xxx

考試作弊寫的檢討書【篇3】

尊敬的老師：

我由于在考試的時候用手機作弊，造成了作弊行為。在此，我做出深刻的檢討：

我的這種行為是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道的傳統(tǒng)美德，二過去我一直忽視了它，拋開這一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代大學生，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護學校形象而不是去破壞它!在考試的時候，用手機傳答案作弊是在害自己和同學們，考試是用來平衡學生學習的好壞，不論是什么原因作弊都不對的，因為這違背了做學生的原則。這是我個人誠信的倒退，以及做事不認

真踏實，不考慮后果的結(jié)果。古人說“人無信不立”，一個人沒有信用的人是沒法在當今的社會立足的。我沒有聽從老師的教誨。老師是人類靈魂的塑造師，老師教我們知識，教我們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鍪?。老師們?jīng)常教育我，考試千萬要誠信，萬萬不可作弊，而我卻沒有聽進去。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。做為一名學生我辜負了老師平時對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實考試的目的只是檢驗我們學的如何，通過考試來看我們知識學習的薄弱環(huán)節(jié)，而我卻欺騙把知識無私的教給我們的老師，我感到無比的愧疚與不安。

檢討人：xxx

xx年xx月xx日

考試作弊寫的檢討書【篇4】

尊敬的老師：

我由于在考試的時候?qū)懘鸢附o我別的同學，造成作弊行為，當時監(jiān)考老師對我進行教育，但是本人還未認識到這件事情的嚴重性，于是監(jiān)考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學校老師的教育和同學們的幫助下，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性。

錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在考試的時候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上，并且試圖將其傳給其他的同學，這是有悖學生的行為，其結(jié)果損害多方利益，在學校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有把答案傳給別人，或者給別人答案，仍然是不對的，此舉本身就是違背做學生的原則。我只是顧著自己的利益，和一時的想法，完全不理會監(jiān)考老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想著自己，我這么做，害的那個是那個同學，他期盼著我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實際上是在害他。而且，考試的時候作弊本身也是對監(jiān)考老師的不尊重。所以，當監(jiān)考老師把這件事情告知學校，也是為讓我深刻的'認識到這點。

老師是非常的關心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生，如果在考試中別的同學不會，我不在告訴他，而是在考完后主動的去教他，這樣既可以幫助老師分優(yōu)，有可以使不會的同學掌握沒有學會的同學，幫助老師給班里營造互幫互學的氣氛。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人，其結(jié)果損害多方利益，在班上和系里面造成極壞的影響。

這種不擇手段達到成功目的的行為，即使考試的老師允許，此舉本身就是違背學生的職業(yè)道德和專心治學的精神、違背公平競爭的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀的一代青年身上。弘揚中國地質(zhì)大學的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進方向。然而，我的行為卻背道而馳?？傊?，們?yōu)樽约核傅腻e誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯誤教訓是深刻的。上級老師，同學都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到責任重大不敢茍且，認真學習，全力投入。但事實證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學業(yè)是不夠的，還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀律觀念，否則就會在學習上迷失方向，使國家和學校受損失。我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

考試作弊寫的檢討書【篇5】

尊敬的老師：

我是一名學生，我叫xx。今天，我懷著愧疚和懊悔的心情寫下這份檢討書，以因在參加本學期期末考試的統(tǒng)計學考試中出現(xiàn)作弊行為這一事件做出一番深刻的書面檢討以及我的認識和承諾。

本學期因課業(yè)繁多，與此同時，需要備考準備的學科也很多。也或許是在最后的復習期間沒有做好充分及時的復習備考工作，加上本場科目又是自己一直以來在眾多科目中學習起來感到較為困難的一門學科，許多概念性及技巧性問題難以掌握，為這一門學科，心中一直也很是憂慮。因此，為了防止掛科的情況發(fā)生，考慮再三，頭腦一熱終究還是抱了夾帶小抄以防萬一這樣的僥幸心理。此次行為的動機，完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導致的。在考試的過程中，起初，老師發(fā)現(xiàn)了我夾帶的小抄并沒收，我卻沒有趕快清醒，隨后老師又發(fā)現(xiàn)了我違反考場紀律的行為并及時且一再的指出并給予警告提醒，情急之下的我卻依然沒有認識到自己已經(jīng)犯下的錯誤，也絲毫沒有意識到情節(jié)的嚴重性。最終，老師氣氛無奈的收走了我的卷子，沒有卷子，考試就意味著不再繼續(xù)，面對當時的境況，我情緒也很激動，過于沖動的我心中滿是抱怨，情急之下與老師發(fā)生了不必要的沖突，給老師帶來了不必要的麻煩也讓老師難堪和無奈。大錯已鑄成，我只能后悔的承擔后果。

事后，經(jīng)過很長時間的沉默和思考，我開始深深的意識到，這是一個非常危險的傾向。

此外，我也看到了此次事件的惡劣影響，這對于廣大的同學來說是一個惡劣的錯誤示范。假若時日一長，如果在我們這個純凈的校園和我們的集體中，這種投機取巧，不負責任的思想和行為方式蔚然成風，那無疑是對考試紀律和自我道德標準的重大蔑視和沖擊。目無紀律觀念，為所欲為的不良風氣，我們每個人的學習，成才將無從談起。因此，我為這件事所帶來的不良后果和惡劣影響深表歉意。

對于這件事情所造成的嚴重后果，我想從以下三點來做出一些深刻的反省和認識：

第一，是我對考試規(guī)章制度以及校規(guī)校紀的認識和重視程度不夠。在此次考試中，我沒有認識到考試的重要性和考場紀律的嚴肅性，對于考試，我沒有端正自己的態(tài)度，采用了投機取巧的方式來達到我的理想要求，完全忽視了學校對學生在德治上的引導和教育，同時也辜負了一直以來期盼我學業(yè)有成的父母，對我諄諄教誨的老師，以及在生活中耐心幫助過我同學朋友。

第二，是我對作弊考試存有僥幸心理。這種僥幸心理在思想上就手繡犯了本質(zhì)性錯誤既然是考試，就該公平公正的進行，發(fā)揮自己的真實水平，而我思想上的偏離導致了行為上的錯誤。

第三，是我對監(jiān)考老師的回應及態(tài)度問題。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是千年遺留下來的傳統(tǒng)美德，卻被我一直忽視了。老師為了莘莘學子的成長成才嘔心瀝血，耗盡青春，這永遠是一個高尚且不容褻瀆的職業(yè)。而我的行為顯然已造成了對老師的不尊重和對其勞動成果的不尊重。

以上是我對此次錯誤的檢討，請學院領導老師看在我初次犯錯，而且有改正決心的態(tài)度上，能夠給我這樣一個機會，我一定會倍加珍惜，如上所述保證一樣，用我的決心和信心來完成我今后的學業(yè)。

檢討人：xx_

20xx年xx月xx日

考試作弊寫的檢討書【篇6】

尊敬的老師：

您好！

我是大一xx系xx專業(yè)x班的xxx，在這次選修課xx考試中，雖然認真考試了，但是卻幫助同學作弊，這種“幫助”是不對的，我錯了。

考試的題目并不是很難，我比較早就做完了，但是我旁邊的x同學卻是不會做，在那焦急的看著我，他平常上課的時候就經(jīng)常不去，在宿舍玩游戲，或者去球場打球，考前我也跟他說了要復習下，老師講了幾個點，到時候會考的?？墒撬矝]有聽進去。

我和x同學是同一個宿舍的，剛進學校的時候認識了，平常我們玩的比較好，游戲也是他教會我玩的，這樣我的大學生活又多了一樣有趣的事情。我們一起選擇了這門選修課，主要是這門課比較簡單，老師也很隨和，這樣拿起學分來也比較容易。剛開始上課的時候，我們都是比較興奮的，因為是大一，剛進入學校，自己選擇的課程，自然要好好的學，但是沒過多久，x同學就有些厭倦了，更多的興趣放在游戲上，他說高中已經(jīng)學得太多了，大學是自由的，要好好的玩。

我也有些意動，但是想到還是不能耽擱了學習，所以周末的時候玩游戲，但是上課的時間，我還是認真的過來上課，沒有逃課，雖然會玩手機，但是還是學到了很多知識。這次的考試，我也覺得比較簡單?？墒莤同學沒有學，更是不記考點，看到我做完了，就想我給他答案，作為他的好朋友，我也不想他掛科，于是我就悄悄的在紙上寫了答案，想傳給他，可是我從來沒有做過這種事情，用一些同學的話來說，就是個新手，紙條還沒傳到他的手里，就被老師拿到了。

當時我就感到很羞愧，怎么自己做了這樣的事情，雖然是講義氣，為了x同學，但是其實這樣做并不對，后來我想了想，平常我就應該叫他來上課，不能讓他不聽講，復習的時候也要督促他記好，這樣考試的時候，他也就不用我“幫助”了，也不會出現(xiàn)這種狀況。幫作弊，雖然不是作弊，但是其實和社會上包庇犯罪是同一個性質(zhì)。我這樣做是害了他的。

學分應該是在努力學習中去獲取，如果靠這些手段得到的，即使畢業(yè)了，那不是也等于失業(yè)嗎？以后找工作，沒有認真學專業(yè)的知識，在崗位上，什么都不會，那我就是害了x同學了。

今后我要督促他學習，我再也不能在考試中這樣“幫助”他人了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

考試作弊寫的檢討書【篇7】

在數(shù)學考試中，本人由于想通過考試，平時又不努力學習，因此在考試中想利用作弊來通過，對這件事我在此檢討，誠懇反省，大學考試作弊檢討書。

在考試時想著作弊不會被老師發(fā)現(xiàn)，但事實證明我錯了，站在講臺上的老師對同學的一舉一動看得清清楚楚。

事后，班主任也找了我談話，讓我更深層次的認識到了錯誤，自己也反省了好幾天，我真的錯了，要想通過考試，只有靠平時的努力，不應該像我這樣在考試中作弊，檢討書《大學考試作弊檢討書》。

像我這樣不僅讓自己走錯路，還讓同學幫我，也使他做錯事，想想作弊真的是害人害己?。?/p>

老師經(jīng)常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓班主任丟臉。

考試作弊說明我是一個不講誠信的人，同學會從此看扁我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了，后悔也沒什么用了。只有好好讀書，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學們的信任，早日懇求學校的原諒，因為我真的知道錯了。

認識錯誤未必需要長篇大論，在此誠懇接受學校處罰，因為錯了，會改正，希望老師和同學和學校監(jiān)督我，讓我更正確地走我的人生。

謊言背后的愛作文范例六篇

并不是說謊言就一定是錯誤的，在另一種意義上來講又有它的道理，就像小時候媽媽說過的謊言一樣，充滿了愛與美好。你是在找愛的謊言作文嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為您帶來的“謊言背后的愛作文”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

謊言背后的愛作文(篇一)

額頭上還是沁出了細細的汗珠。媽媽買了藥，熬好了端給我，我嫌苦，不肯喝，媽媽就哄我：“快喝吧，這藥一點也不苦，媽媽放了好多糖，聞著苦，喝起來香！你捏住鼻子，一口氣喝完！”我照著她的話做了，可還是很苦，媽媽立刻從白糖袋里挖了一勺白糖給我，我晃著腦袋硬吃下去，想象著剛才的藥是越喝越甜。喝了媽媽熬的藥，我的病很快好了。媽媽給了我一個甜美的謊言。

一天，天氣很冷，家里沒柴了，生不著火，屋里很冷。媽媽忙著給我弄好飯，便到較遠的村邊弄劈柴。由于工作勞累，再加上天氣冷，媽媽已經(jīng)感冒了，不停地咳嗽，我勸她不要去了，她不肯。我一個人在屋里睡著了，后來迷迷糊糊地聽見一陣噼啪聲和不住的輕咳聲，我睜眼一看，原來是媽媽在生火。她看著我驚訝的眼神，連忙說：“媽媽不困，我把火弄好了，馬上就睡。”當我再次被媽媽的咳嗽聲驚醒時，媽媽才拖著疲憊的身體鉆進被窩。她摟緊我，讓我快點入睡。媽媽給了我一個溫暖的謊言。

我漸漸地在媽媽的謊言中長大，在媽媽的謊言中懂事。

謊言背后的愛作文(篇二)

中午的時候，因為爸爸媽媽回家的時間已經(jīng)不早了，成功的錯過了飯點，于是爸爸就提議說可以一家三口出去外面吃飯，這對于我來說，真的是再好不過的事了，因為我也確實餓了！

一家三口來到了蘭州拉面館，拉面館里的人比較多，好在還有一個位置，可以讓我們一家三口坐下！

媽媽先給我點了一小碗蘭州拉面，就問爸爸說兩個人吃一碗炒拉面夠不夠？，爸爸說他今天有點餓了，所以應該各自炒一碗吃！好吧，大人的這種吃法我也不懂！

只是吃到后來的時候，媽媽就說她有些飽了，讓爸爸把她碗里的飯再吃一點，爸爸聽了之后也就分了一些，吃了之后說他也飽了！

可是我還年紀小，壓根吃不完那一小碗蘭州拉面，到最后我就把拉面剩下了，可是爸爸說他已經(jīng)吃飽了，這個時候媽媽就把我剩下的拉面給吃完了！

我就特別好奇的問媽媽說，你不是說你吃飽了嗎？怎么還能夠吃得下我剩下的`飯呢？媽媽笑著說，爸爸剛才說他自己很餓，所以媽媽就說自己吃飽了，希望爸爸可以分擔一些，這樣子是希望爸爸可以吃飽一點！

媽媽從小教育我要做一個誠實的孩子，可是他自己卻說了謊！

可是爸爸卻特別高興，爸爸，說這是媽媽對他的關心和愛！

我聽了之后好像也有所感悟，因為偶爾在家里的時候也會發(fā)生這樣的事情，每當我想吃什么東西的時候，媽媽總是說她吃飽了，一開始我以為媽媽是真的吃飽了，但是我吃飽之后媽媽會繼續(xù)吃東西，這個時候我就感覺出來媽媽是說謊了。

但是爸爸告訴我說，并不是世界上所有的謊言都是不好的，有一些謊言里面包含了太多的關心和愛！

我想一下，似懂非懂，，但我希望媽媽也可以吃飽！

謊言背后的愛作文(篇三)

窗外，雨，還在淅瀝淅瀝的下著，雨珠敲打著玻璃，發(fā)出叮叮的響聲，窗外的雨聲早已淹沒了家里往日悠閑的聊天聲，爸媽都忙各自的去了，而我，卻坐在房間里忘著窗外的雨發(fā)著呆。朦朧中，我仿佛看見了一個人，一個偉岸的人小欣月，她那無知的笑容仿佛又喚起了我那段沉睡的記憶。

小欣月是一個八、九歲的小女孩，在一次練舞中突然昏倒了，被送到了醫(yī)院，經(jīng)檢查后為腦瘤晚期，原本貧困的家庭陷入了困境，小欣月的`爸爸賣掉了自己家的房子，帶著小欣月趕往長春的大醫(yī)院治病。

一來到大醫(yī)院，醫(yī)生說只有取出瘤子了，可是光醫(yī)療廢就得花上好幾十萬，對于這個家庭，這可是天大的數(shù)目。漸漸的，因為小欣月的病情，她失明了。醫(yī)生告訴小欣月的爸爸，孩子有什么愿望就盡量滿足她。小欣月爸爸知道，小欣月的愿望是到北京看升國旗，可是這怎么可能？就在這時，媒體門報道了這件事，所有人都很感動，有不少人要求就在長春搞一個虛擬的升旗儀式，不久，人們都準備好了，大家都參與到了這個行列中來。一路上，大家扮演著各種角色，各方人，都希望能幫小欣月完成這個愿望。

突然，人們面前出現(xiàn)了一排排整齊的隊伍，一聲聲清脆的跨步聲升旗儀式開始了，國歌剎然間響起，國旗也在慢慢升起，小欣月感受到了，輕輕舉起了自己的小手，可是因為疼痛，手舉到一半時就舉不上去了，身旁的阿姨輕輕的為她的小手上抬了一下。看到這個場景，大家都小聲的哭了，誰都不愿意去打擾這個正在進行的謊言。

如今，小欣月已經(jīng)慢慢長大，誰都不想去打破這個善意的謊言。

謊言背后的愛作文(篇四)

我聽到過很多惡意的謊言，但，我也聽到過善意的謊言，愛的謊言，其中有一個，我印象特別深。

我從六歲開始學鋼琴，爸爸媽媽請了個鋼琴老師上門輔導。一開始，我還挺有興趣，到那后來突然覺得很無聊?！皬梺韽椚ゾ瓦@么幾個音，真不好玩。”我這樣想。于是，我上鋼琴課時人在心不在，睡意朦朧的。幾個月下來，一點也沒有進步，我竟然一點也不覺得著急。

就這樣，日子一天天過去了，我對鋼琴的興趣越來越少，爸爸媽媽責怪我時，我還說：“是你們讓我學樂器的！”

一天，爸爸接到了鋼琴老師的電話，我躲在房間里，不敢聽。打完后，我問爸爸：“老師說什么了？”爸爸笑嘻嘻地對我說：“老師說你彈琴挺好，將來能獲獎呢！”我一聽，樂了“老師夸我了?。俊蔽揖谷蛔杂X開始彈琴了。

功夫不負有心人，我終于能參加比賽了！我認真地準備比賽，令我想不到的是，我竟然獲獎了！

后來，在爸爸媽媽的談話中，我才知道，那天在電話里，老師說：“你的孩子上課時一看就看出來了，人在心不在，這樣下去恐怕學不好的。”我突然驚呆了，如果爸爸這樣跟我說，那么，我一定會更加泄氣，更加學不好。盡管爸爸騙了我，但我不會怪爸爸的。

如今我十二歲了，我學琴已經(jīng)六年了。在后面那五年中，我得到的是許多碩果，那是爸爸在善意的謊言中得到的收獲。所以，我感謝爸爸愛的謊言，那是我聽過的最動聽的謊言。

謊言背后的愛作文(篇五)

常言道：“騙他人，就是騙自己?！笨晌业膵寢尵吞灰粯恿?，因我她說過太多謊了。

有一次，我和媽媽一起去買菜，買了一大堆東西，像過年一樣，回到家，媽媽開始做飯，開始吃飯了，您一會兒給我夾肉，一會兒幫我夾魚，我疑惑不解，問您：“媽，你不餓嗎？難道您不喜歡吃魚嗎？你以前不是挺喜歡吃魚嗎？”“我太胖了，該減肥了。再說魚我也吃膩了，不好吃了?！澳χf。

但當我看見您一個人躲在廚房吃我吃剩下的魚肉時，我的眼淚像一顆顆珍珠滴了下來，那時候我知道我是個不孝女。我發(fā)現(xiàn)您的頭發(fā)更白了，發(fā)現(xiàn)你是那么瘦弱，現(xiàn)在該我來保護您了，而不能總是讓您來保護我?！皨專　蔽以赃M您的懷抱，我只想永遠的這樣摟住您，我的母親。

我知道，我還太瘦小了。每當我和哥哥爭吵的時候，您總說：“有事兒好商量，別吵了。”但我一走，就會聽見您訓斥我哥：“你妹妹還小，還什么都不懂，你跟她吵什么吵？”“媽，你別那么寵她，您沒看報紙上說：小時候?qū)櫤⒆?，大了，沒一個奍父母的?！边@時候我真想找個地縫鉆進去。“別聽上瞎說，那都是騙人的……”后來我就聽不見了，因為我已經(jīng)進屋了。

這就是我愛撒謊的媽媽，她那一個善意的謊言，讓我慚愧，媽媽我想跟您說：“我已經(jīng)長大了，我已經(jīng)可以獨立生活了，已經(jīng)不用您擔心了?！?/p>

謊言背后的愛作文(篇六)

小時候，媽媽總是編出一些謊言，讓愛偷懶的我完成應該做的事。

以前，我總不喜歡勞動。媽媽每次叫我去干活，我總是找一些借口。比如：我身體不太舒服，作業(yè)沒寫好，我還要看書，要考試沒復習呢……

這時媽媽，就會讓我做自己的事，她一個人收拾屋子。而我卻是在屋子里偷偷的看起漫畫書，吃著媽媽端來的綠豆湯。可是透過門縫看到媽媽一個人在廚房里忙的滿頭大汗，工作一天回來都沒時間休息一下?？粗鴭寢審澢谋秤埃睦锊唤械绞掷⒕巍Ｎ襾淼綇N房準備幫幫媽媽，可碰到那油膩膩的碗就感覺渾身不舒服，摘菜又覺得很臟。有點退縮了，這時媽媽一臉嚴肅的對我說：“這就是你不喜歡勞動造成的心理原因，如果你以后一直這樣下去的話，不僅會養(yǎng)的毛病，而且你得手指頭也會變短哦！以后就彈不了好聽的鋼琴曲了哦”！一聽完，我的心里就嘀咕了：真的嗎？可是看著媽媽修長的手指頭，我有點信以為真。從那以后，就一直做一些力所能及的家務事……

長大一點后，我漸漸明白原來媽媽說的是善意的謊言??！也懂的媽媽的良苦用心，要不是媽媽這種善意的謊言，我可能現(xiàn)在還是一個飯來張口衣來伸手、嬌生慣養(yǎng)的大小姐吧！因為媽媽，我才更加理解勞動的光榮！

描寫好朋友的作文范例(7篇)

相信大家都或多或少接觸過作文吧，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達自己的想法。很多人寫作文的時候沒有明確的思路，寫出優(yōu)秀的作文需要多讀多寫多練。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“描寫好朋友的作文范例(7篇)”，大家盡管來參考，希望有所幫助。

描寫好朋友的作文(篇一)

“揚紅櫻”。愛讀書的孩子對這個名字肯定不目生，由于她是一個聞名的兒童作家，她寫過《調(diào)皮包馬小跳》、《那個騎輪兒來的蜜兒》、《那個騎輪兒來的蜜兒》、《五一班壞小子》……我都愛不釋手，其中我最喜歡看《男生日記》，由于它讓我懂得珍惜友情。

書中的主人公是一個讀六年級的男生——吳緬，他有3個哥們兒，大胖子——魯云飛，一唱一和的搗蛋組合精豆豆和古龍精。他們3個從幼兒園就在一起，十分要好。這6年里，他們的友情歷經(jīng)了磨難，使友情成為他們心中最可貴的感情。讀完了這本書后，我想起了自己也快進入初中，就要和同學們分開了，在結(jié)束自己的小學生活生計前，我懂得要珍惜友情。

以前，我和同學們老是不和，但是現(xiàn)在不會了。

我和周西月是從小到大的小伙伴，有一天，由于一件小事而吵架了。我們倆都是死要面子的人，誰特不肯向誰認錯，誰也不理誰，我們的關系就這樣僵化了。下戰(zhàn)書回家時，忽然電閃雷鳴，下起了一陣大雨，嘩啦啦，雨下個不停，我十分著急。由于我感冒了，昨天還在打點滴了！就在這時周西月舉著一把小傘走過來對我說：“石明禪，我送你回家?！蔽沂煮@訝地說：“上午是我不好，我向你報歉！”“哎呀，別說了，快走吧，不然雨下得更大了?！敝芪髟碌男愎┪覀儌z個打，我說：“傘這么小，怎么可以收留下兩個人？”“你感冒了，先拿著我的傘走吧！我跑回去?！薄翱墒恰薄皼]什么可是的，快走”說完便朝回家的路跑去，望著她認識的背影，我真后悔和她吵架。

詩仙李白曾寫到：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！笔前?，桃花潭水深千尺萬尺，也沒有我們之間的友情深。讀了《男生日記》以后，我更加懂得珍惜友情了！

描寫好朋友的作文(篇二)

無聲無淚的別離，或許是最讓人潸然淚下的一種方式，將記憶統(tǒng)統(tǒng)帶走，我想。

糊口很是戲弄我們這些悲春傷秋的孩子，本明心靈過于敏感，內(nèi)心的傷疤不收留易痊愈，加之經(jīng)歷過的感傷的事情又不會遺忘，所以，天天都會沉郁到極點，性格的缺陷變愈加嚴峻。

上蒼對我為什麼老是不公平，我質(zhì)疑。

我身邊的朋友不算多，而且都是另一類性別，感覺男生比較好相處，沒有婆婆媽媽的話語，淡淡的一笑，全部的感情都包收留進去。我與他們稱兄道弟。

可是，發(fā)現(xiàn)身邊的好朋友跟著時間的流逝也在一個一個分離，算不上是沉重的打擊，但是，傷心在所難免。每個離開的哥們臨走的時候，都會不讓人告訴我，等他門走了良久，才從別人口中得知。只記得，聽到后，瞬間的眨眼中淚不知不覺淌出來，然后隨風連著私念消逝在風中，悄悄的……

前夕，海偉也回東北了，再也不回來了，他依然走的匆忙，沒有通知我，他讓人轉(zhuǎn)告我說，不要傷心，有緣分得一定再想見的。不外，那時已經(jīng)會物是人非了。

現(xiàn)在，我只有一個知心，我們老是下課在依在欄桿上，仰望天空，看候鳥劃過天際的弧線，分外錦繡，然后，我倆手牽手，并肩微笑。他對我說，他到初三也要轉(zhuǎn)學校了，現(xiàn)在要好好陪伴我渡過每一秒鐘。

風很淡，云很清，天很藍……我……

描寫好朋友的作文(篇三)

夢一

你張著嘴。你要說什么？我望著你，期待著你在跟我多說一些，可是，你仍舊張著嘴什么也沒有說。你突然轉(zhuǎn)身離去。我在你身后使勁地招手，使勁地喊，可是你沒有任何回應。我哭了起來，眼淚無助地順著緊閉的雙眼流下……

醒來發(fā)現(xiàn)淚濕了半快枕巾。我坐起身子靠著墻壁，依舊眼淚無止。夢中的你漠然的表情，讓我害怕，我害怕它會變成現(xiàn)實，害怕現(xiàn)實中的你也會這樣決然而去，身后留下一地的孤單。我站在孤單之中，像一只落隊的大雁，來時的路回不去，要去的方向沒有人告訴我。我該怎么辦？？

夢二

我們走在寬敞的大街上，華燈初上，將我們的影子拉得老長老長。路上安靜極了，只有我們四個人的腳步聲。你說著那個古老的故事，我們的心情隨著故事此起彼伏。我們就這樣，古老的故事一直在講，我們手牽著手一直在走… …

如果，我們能夠一直這樣走下去，那該多好??！可我又憂郁起來：夢和現(xiàn)實有時會相反。我不肯再多想。也不敢。

時間是永恒的，那我們呢？~

夢三

我夢到你朝我笑，是你最燦爛的笑。我跑向你，卻被突然出現(xiàn)的巨石擋住了去路。我急的哭了起來。我大聲喊你的名字。一瞬間，你出現(xiàn)在我面前。我高興地拉著你的手，帶你來到我們渴望已久的海邊，海浪溫柔地拍擊著礁石，我們就坐在海灘上，細細地說著話。

醒來后，我被夢中溫馨的場面感動了很久。在我求助于你的時候，你及時的出現(xiàn)撫慰了我那顆驚悸不已的心。

這時，我才發(fā)覺，友情是我人生的一個支柱。

夢四

我們四個人，圍在一起說笑。我們每個人的臉上都洋溢著幸福與滿足。那種感覺，夢醒后依然回蕩在心頭。

我想，等我們都老了的時候，不管身在何處，都要趕回來圍著火爐回憶當年。

那時我對友情的唯一滿足。

我的奢求不多，只要能夠在風燭之殘年相拘在一起，聊聊歲月，我便擁有一個快樂的晚年。

夢醒

有時侯，我喜歡一個人的安靜，呆呆地想著以前發(fā)生過的快樂，這樣的我不覺得孤單。

有時侯，我會惦記著異地的朋友，總是在想：他還好吧？然后就涌出有關他的點點滴滴。記憶到悲傷之處時，不禁黯然淚下。

總會在不經(jīng)意間撒下回憶，于是翻箱倒柜地找出老、舊照片和過往的信件。企圖讀出寫信與收信時的心情，和猜出照片中人的心事。

有時侯，我會感覺到我的友情將要窒息了。于是我茫然，倔強的不說任何一句話。我心里甚至想GIVE UP。但是，一段經(jīng)營多時的友情，那能輕易放棄呢？

我累了，我想睡。

描寫好朋友的作文(篇四)

在童年的生活中，我有一個最要好的朋友——梅源。我與她之間發(fā)生的事情猶如一朵朵浪花，其中有一朵浪花，一直蕩漾在我的心里，永遠也不會忘記。

那是一個星期一的早上，我剛到學校，就感到渾身無力，但為了不影響爸爸媽媽工作，我忍著病上了兩節(jié)課。第三節(jié)課的下課鈴響了，同學們都奔向吃飯教室，我扶著桌子一步一步地挪向電話機，就在這時，梅源看見了，跑過來扶著我問到:“你怎么了？”我說明了原因。梅源聽了，臉上了掠過一絲憂慮。她把我扶到電話機旁，并幫我撥通了爸爸的電話，陪我一起等家長。在等家長的時候，我的頭非常疼，梅源看了，心里非常難過。便講笑話給我聽，我被逗得哈哈大笑，疼痛也忘記了?？斓?1：30了，我勸她：“梅源，快去吃午飯吧！要不然，飯菜冷了，就不好吃了?！彼f到：“不行，我不能丟下你不管！”之后，我再三要求，她才慢吞吞地站起來，向前走去，還不時回頭瞧瞧。沒想到，不到5分鐘，梅源就氣吁吁地跑到了教室。我非常驚訝：“你怎么這么快？”梅源輕快的說：“我不餓，一碗湯，一勺飯就搞定了！”我鼻子一酸，忍不住哽咽了起來。

病終于好了，我邁著輕快的腳步走進教室，剛跨進教室門，梅源就迎上來，關心地問道：“你還好嗎？”一句普普通通的話語，卻震驚了我的心靈！

友情，是嚴寒里的爐火；是酷暑里的綠蔭；是金秋里的小棉襖。讓我們記住自己的朋友！記住朋友對自己無私的關愛吧！

描寫好朋友的作文(篇五)

朋友，你老是泛起在我身旁，你的笑容老是綻放在我面前?？蛇@一次我的偏執(zhí)打壞你我的笑容，你只是默默拍了我一下，說“別哭，朋友”。

那天，一天的課程，倦怠，煩躁全都挨個向我撲來，像一座座望不到邊的大山，直直地聳立在我面前。這時的黑夜中已經(jīng)開始亮起一串又一串的登，晃動在燈光里身影都是奮斗的青春人，我們在壓力中摸爬滾打為的就是有一片自己的天空。

今天，我的學習糊口很不順，不滿，急躁的情緒正蓄勢待發(fā)，“喂，gx你怎么還沒收拾好，我等你等的天都黑了”，砰，似乎有一股怒火噴發(fā)出來，灼傷了你的笑容。由于我，瞪了她一眼，不顧她回過神就沖出了校門，一口吻跑到一條大街上。我邊跑邊想：你倒是開心，老師課上老是表揚你，而我又被加派任務。心情愈發(fā)急躁，無處發(fā)泄的我，使勁跺了跺我的腳，可是馬上我的情緒就不亂下來，望望身邊卻發(fā)現(xiàn)時常泛起的笑容消失了，心里少有的感到寂寞，黑夜的漫漫無邊慢慢腐蝕進我的心，我從來不知道這夜如斯又黑又靜，由于我從來沒有闊別過那個快樂的身影。凄涼的月光像一首悲鳴曲，但無法奏出我悲傷。想那時我是多么無理取鬧，拿別人的關心當出氣桶，實在她今天也不輕松，不是嗎？我對我的行為感到后悔，我并沒有資格來傷她的心，也沒有資格做她的好朋友，我是個自私的人。她以后還會對我笑嗎，還會默不作聲地守護在一旁嗎？不會了，我只能”便做春江都是淚，流不盡，許多愁”，但無論我多傷心卻沒有人愿意陪我。心里苦澀，悔意已化作永遠的傷和淚讓我耐勞銘心。也不知何時，我的腳邊多出來一片影子，影子伸出來一只手放在我瑟瑟發(fā)抖的肩膀，輕輕地，只有那溫度讓我認識，我轉(zhuǎn)過身望向我朋友的眼睛，她微笑著說：“別哭，朋友”，然后是一個暖和的擁抱，化去了我所有苦與淚。

“人生樂在相知心”，你的一句賽過千言萬語，賽過滿山絢麗，卻換回你我永恒的友情，你的笑容我永遠收藏。

描寫好朋友的作文(篇六)

寒假期間媽媽給我買了一本《時代廣場的蟋蟀》，剛回到家，我就迫不及待的翻開書，津津有味的愛不釋手的讀起來，讀了一遍又一遍。

這是一個童話故事，主要講了一個叫柴斯特的蟋蟀被一塊牛肉三明治壓住，跟著火車運到了紐約。在紐約他熟悉了老鼠塔克和貓咪享得利，他們結(jié)下了深摯的情誼。柴斯特一直被小男孩瑪利歐收養(yǎng)著。后來，由于柴斯特的歌唱得很好，所以在紐約出了名。但是，柴斯特并不快樂，于是，在朋友們的幫助下，他終于回到了老家。

這本書讓我受益匪淺。首先，它讓我明白要珍愛友情，柴斯特啃爛了一張兩元的鈔票時，媽媽非要他賠兩元鈔票，否則，把他囚禁。這時塔克堅決的將自己兩年的積蓄都給了出去。我被這種寧愿自己受點委屈，也不讓朋友吃苦的精神所打動，再想想我們自己，每當同學有難，我們都置之不理，只顧自己門前雪，不顧別人瓦上霜，更不用說耐心的幫助他人解決問題了。其次，我還從柴斯特身上學到了老實。柴斯特在啃爛了兩元鈔和燒毀報攤后，塔克告訴了它種種撒謊的方法，但他仍舊要向瑪利歐一家承認錯誤?；仡^想想我們自己，每次一出錯時，我們老是想到把責任推到別人身上，更不用說主動承認錯誤了。另外，我還從瑪利歐爸爸身上學到了寬收留，柴斯特在啃爛鈔票和燒毀報攤后，爸爸并沒有責怪他，一直以為他不是故意的，再看看我們，每當被別人碰一下，我們就老是大聲責怪他人，甚至是出手打人。

假如我們把上面的長處都結(jié)合起來，那人間不就可以成為一個夸姣的世界了嗎？

描寫好朋友的作文(篇七)

友情是世界上最珍貴的感情之一，每個人都或多或少有過許多友情，有時因為學業(yè)而變遷或工作的需要，這些友情不得不斷開，又是你轉(zhuǎn)過身來看，這些只留在記憶中的友情是多么的美好。

我小學時有個朋友,他叫蔡城，他長的胖胖的，戴著一副眼鏡，他和我四年級就認識了，相處的非常好，從前每一節(jié)課下，我和他以及其他的哥們，就跑到樓下的小亭里去休息，上課時就跑到教室里去，上課時有時做些小動作，別提有多開心了。又一次，上美術(shù)課，老師讓我們完成美術(shù)作品，我動作比較快，一會兒就完成了，我就閑著無聊，就把磁帶拆開，把里面的磁條的一段用手拿出。

環(huán)顧四周無人注意，便把磁帶扔下樓，不停地用手往上拉磁帶，發(fā)出“嘩嘩”的聲音，可樓下正好是辦公室，老師又怎么可能聽不見呢？我正好奇磁帶怎么樣了，把頭伸出窗外，眼睛剛往下一看，；樓下班主任也把頭仰起來看著我，我連忙把頭縮了回去，樓下班主任順著樓梯上來。找我問個清楚。這時蔡城說是他放的磁帶，而我只是好奇看了一眼而已，老師聽到這句話就沒有訓斥我，轉(zhuǎn)過來訓斥蔡城，真是患難見真情??！隨著時光飛逝，小學生涯很快就過完了。

到了初中，我和他并不在同一個初中。一年以后，我偶然在校門外遇見他，他已經(jīng)認不出我了，還是在另一同學的介紹下，他才認出我，他還是像從前那樣熱情，一把手將我摟住，我和他的心靠得那樣近，但我和他之間感受不到心的交流，仿佛來自兩個世界的人，雖然擁抱在一起，但是我知道我和他的友情也只能留在記憶中了。

我仔細想想這也并非什么壞事，因為記憶中的東西遠比現(xiàn)實中得來的更美好，也跟令人陶醉，自己走幾步，回頭看看，再走幾步累了，坐下休息仔仔細細品嘗這人生的味道，還是一如繼續(xù)的平靜，曾經(jīng)我們的友情那么濃，曾經(jīng)最開心，曾經(jīng)……

寫幸福生活的作文范例7篇

不管是在學校還是在社會，大家都嘗試過寫過與“幸?！庇嘘P的作文吧。幸福是什么？我覺得生活中最大的幸福是堅信有人愛我們。那么，生活中的幸福作文怎么寫呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“寫幸福生活的作文”希望能對您有所幫助，請收藏。

寫幸福生活的作文 篇1

幸福是什么？對于它的真正含義我有些懵懂，而讓我完完全全體會到幸福的，就是我的爺爺。

我是爺爺一手帶大的，爺爺早已年過半百，平時的行動不大靈便，但我的飲食都是爺爺為我準備的。每天，爺爺總是堅持給我做不同樣式的早餐。

上初中后，我對爺爺說學校有早餐，不用那么早起來給我做早餐了，可爺爺說學校的早餐單一營養(yǎng)不足；我說我吃膩了學校的早餐可以偶爾上街換換口味，也很方便，可爺爺說外面的東西不衛(wèi)生。沒有辦法，只能隨他了。每天吃著爺爺煮好的愛心營養(yǎng)早餐，我就覺得我是全天下最幸福的人。

要是我有個頭痛腦熱的，爺爺對我更是悉心照顧，現(xiàn)在還是把我當作一個女童看待。

上個星期四，由于吃了太多生冷的東西，我感到肚子很不舒服，就把情況告訴了爺爺。爺爺二話不說，便急忙帶我去買藥。當時外面下著大雨，一陣風吹過，我感到全身寒冷，直打哆嗦。爺爺看見了，立刻脫下自己的外套，披在我身上。瞬間，一股暖流涌上了我的心頭，我身體的不適已經(jīng)減少了一半。有爺爺真好，我真幸福！

買好藥后，我們爺孫倆便走在回家的路上。風夾雜著雨點，啪啪的打在雨傘上，看著爺爺有的駝的背影，這時腿腳的不靈活更加明顯，我心中不由得一陣感動。謝謝您——爺爺，有您的陪伴，我不在孤單。

一回到家，爺爺便催我趕快吃了藥就去洗個熱水澡，把衣服給換了，怕我著涼感冒了。可是爺爺，您也一樣著涼了，可您就只想到我，我眼睛一熱，激動得差點哭起來，我怕爺爺看見了產(chǎn)生誤解，匆忙抱起衣服走進了浴室。

洗過澡，爺爺看我氣色好點了，欣慰的朝我笑了笑，說：“現(xiàn)在感覺好點了吧？如果明天還不好徹底，我就帶你去醫(yī)院就診……”我望著爺爺關切的眼神、慈祥的面容，心里又一次感到了無比的溫暖和幸福，心里禁不住暗暗對爺爺說：“爺爺，您辛苦了！”

有爺爺，我真幸福！

其實幸福就是這么簡單，它就是生活中點點滴滴聚集而來的人間真情，它讓我們的生活永遠充滿溫暖和快樂，永遠那么令人回味和珍惜！

寫幸福生活的作文 篇2

對我們這代人來說，生活寬裕了，幸福似乎少了，但當我用心去感受時，那幸福卻近在眼前。

又是一年母親節(jié)，回想以前，這一天確實沒為母親做過什么，不知不覺中，心中多了一絲愧疚，那愧疚始終不散。我腦中萌發(fā)了一個想法：不如為母親做一餐早飯。

我在廚房外晃悠了許久，還是走進了廚房。廚房內(nèi)十分整潔，但對我這么一個長年不進廚房的人來說，是陌生的。我找到了鍋子和鏟子，還有那常常入口的面條。我學著記憶中母親的樣貌，往鍋中倒進了水，等水加熱。

我悄悄打開了母親的房門，母親還沒醒來，我慶幸地走回廚房。水熱了，我把面條放入鍋中，還加了少許的鹽和味精。我揭開鍋子，?。∷旄闪?，我又加了半鍋子水。當我又一次揭開鍋子時，水又快干了，我十分詫異，加了半鍋子水。

第三次揭開鍋子時，面條熟了，母親也醒了。母親從房間走出來，我也端出了一碗熱騰騰的面條。我看見母親發(fā)愣的樣貌，露出幸福的微笑。

母親回過神來，把我送進她那溫暖又幸福的懷抱里，我也像個孩子一樣依偎在母親的懷抱里。

幸福，對我而言是母親溫暖的懷抱，溫暖的懷抱溫暖著我的心。

寫幸福生活的作文 篇3

我們的生活如此的幸福，如此的完美，我多么為之嘆息呀。

星期天我一進家門，我便踹開大門，大搖大擺地進屋，一進屋，我便甩開那沉重的書包。打開電視，拿起遙控器，翹起二郎腿。正當放松時，一股香味從廚房飄來，那味道太香了，就像磁石一樣吸引我。跑去一看，原先媽媽正在做蛋糕。我恍然大悟，原先今日是我的生日。我興奮極了，今日又能當“少爺”了。我語氣高傲的說：“媽媽，抓緊時間做，我可等不及了”。我又回房間，等著“美味佳肴”。

第一道菜來了，我狼吞虎咽的吃了起來，嘴被塞得滿滿的，一點縫隙都沒有。第二道，第三道……仿佛我的嘴已經(jīng)控制不住了。

爸爸媽媽見我把菜都吃得差不多了，不但沒有生氣反而笑呵呵地說：“我們的航兒可真能吃比我們吃得還要多了”。聽了這話我還害羞了呢。這時，媽媽把蛋糕拿了出來，插了11根蠟燭。那時我的興奮，歡樂就像小火苗一樣燃燒著。我趕緊許了一個愿望，那就是期望關心我的親人長命百歲，萬壽無疆。我開始吃蛋糕了，我覺得一口一口吃太慢，便狼吞虎咽的吃起蛋糕來。嘴上占滿了奶油，像個滑稽的小丑我用奶油抹了小妹一臉，我們那時的感情是最純潔無瑕的，那將是我有生以來最幸福的生日。

我忘不了這個生日，忘不了那個奶油蛋糕，更讓我難以忘懷的是那親人真摯的微笑與祝福。同學們珍惜幸福的每一分，每一秒吧。

寫幸福生活的作文 篇4

幸福是無色的，但每個人都能夠擁有自我的小幸福，就像我也有屬于自我的小幸?！粡?zhí)梢巍?/p>

它身披一件橄欖色的衣裳，在那衣裳上還印有一條條黃色的絲帶，漂亮極了。給人一種神清氣爽的感覺。我躺在上頭，覺得好舒服，好像我是一個嬰兒，在搖籃中漸漸入睡。

它又好像是我的一個伙伴，每當我心境不好時，第一個想到的便是它，雖然他不會說話，但我能感受到它在耐心的聽我講話。

一次，我心境不好，沉著臉，默默來到躺椅旁慢慢地躺下，靜靜地向它吐露這煩惱。它也安靜地聽著我講話。不一會兒，我來到窗簾旁，拉開哪一層輕紗。陽光就肆無忌憚地蹦進了我的房間，同時也照在了躺椅上。躺椅仿佛笑了，又好像在說：“心境好啦？你看太陽多燦爛，還在向你招手呢?！?/p>

我時而很淘氣，爸爸回來時我就會躲到躺椅下去，然后大喊一聲：“爸爸，你的乖女兒被人綁架了，快去找她！”之后把整個身體蜷縮起來，像一根毛毛蟲一樣，盡量不出聲?？墒敲棵堪职侄紩芸斓恼业轿摇Ｓ袝r候我會責怪爸爸，為什么不遲點找到我呢？能讓我多享受著美妙的感覺。

小幸福呀，多謝你溫暖了我的少年時光……。

寫幸福生活的作文 篇5

幸福是什么？幸福是一段最美的語言，因為它教會了你該如何品味；幸福是什么？幸福是一段美妙的旋律，因為它帶來了你人生道路上的陽光?；蛟S，它既陌生，又近在咫尺，忽隱忽現(xiàn)，若即若離。

楊柳岸，細雨朦朧，并不只是“執(zhí)手相看淚眼”的凄涼，平淡之中的叮囑也有幸福的意味。詩人白朗寧寫道：“他望了她一眼，她對他回眸一笑后，生命開始蘇醒?！毕囝欇笭?，帶去的是美好的印象，于是，留下的是瞬息的幸福，不是嗎？ 生命中，有太多幸福在溜走后才恍悟真正的價值。“十年生死兩茫茫，不思量自難忘，”夜深夢縈，唯有幾絲惆悵?！肮蕠豢盎厥自旅髦小?，陳年往事塵埃落定，只有愁緒的波動。 隔河而望，依就是夢里水鄉(xiāng)。

幸福需要去感知。有時，它可是一杯咖啡，先不知道它的甜，等你慢慢品嘗時它的香味就會沖醒你疲憊的大腦，也可以是簡單的關心和問候，沒有煩惱，一切都很簡單！ 望見了水鄉(xiāng)那畔，留下了美麗的影子，漫步在河湖邊，微風吹來，濃濃的暖意涌動。其實，感受它，不僅僅是潛意識的幸福感，生活中不是缺少幸福，而是缺少對幸福的感受。

與幸福為伴，可增加一份閑適的心情，縱情山水而不忘細心體會；與幸福為伴，可以多添些靈動的元素，讓身心可以舒暢；與幸福為伴，可以聞到花香的清新。擁有的才是幸福，它在平淡之中的生活。因而，一種精彩，成了不變的追求。 “桃花譚水深千尺，不及汪倫贈我情”，這是李白對友情的理解，他是幸福的；“蒲葦韌如絲，磐石無轉(zhuǎn)移”，這是劉蘭芝對愛情的理解，她是幸福的；“誰言寸草心，報得三春暉”，這是孟郊對親情的理解，他也是幸福的。這都是對幸福有著不同的詮釋。假如，真的只有幸福失去后才知道可貴，那么有誰有勇氣去追尋呢？ 幸福需要自己去感受，自己去追尋，自己去獲得。

寫幸福生活的作文 篇6

咱們己種，共處一個地球卻有的人功著幸福的生涯而有的我卻生活在貧苦之中。

西部的小友人，我在電視面、報紙上望到你們的生活取我們比伏去，真是有天地之別。你們的教室低矬而陰暗，有的是危房，你們上課用的課桌居然是用多少塊磚頭添一塊板塊，你們沒有美麗的書包，你們不健齊的圖書室、試驗室等，然而在這樣艱難的前提下，你們沒有屈從，沒有置松教習，而且考沒了優(yōu)良的成就，實是令人敬仰。想想我們，有英俊的教授教養(yǎng)樓跟學室，有新課桌椅，有新書包，天天，野長還給零用錢購零食……可是，我們并不愛護，在新課桌椅上治繪，追追打擊，抬松學習成績平平……

我曉得，在你們這里還有沉男輕女的景象存在，父孩常常被家長以各種借心而廢棄學業(yè)，小小年事就衣錦還鄉(xiāng)往外點打農(nóng)賠錢。但在我們這里，男孩與母孩皆是同等的。

你們住的屋子都是低矮的茅草屋或泥墻屋，到了冬天就寒風颼颼，還常常喝不上污濁水，吃不上紅米飯，最賴吃的是面條，時常吃的是涼窩窩頭，一地還只吃二餐……想想，我們住著高樓大廈，衣著名牌古裝，吃的貨色豐盛多樣……比擬之下，我們還有什么理由不惡美學習？不好佳珍愛這幸福美妙的生活呢？

東部的小敵人爾祝愿你們早日過上幸福的生活！

寫幸福生活的作文 篇7

一縷晨曦穿過了窗戶，落在房間地板上。一眼望過去，只見媽媽緩緩地走向我，帶著甜蜜的微笑，為生病的我蓋上棉被——這就是“愛”的舉動。

愛，既偉大又渺小，渺小得讓人常常忘了它的存在，人就是那么奇怪！誕生于人世間的那一瞬間，就有一份愛，如碉堡般的堅固庇護著我，只是那時的我不了解。愛，需要傾聽，需要感受，需要了解。

失去了“愛”，就如同失去歡樂，一切只剩下冷漠。愛是美麗的、勇敢的、卑微的、怯懦的，有時無人可敵，有時卻又膽小無能。愛，猶如閃電一樣，打動人們的心；愛，猶如太陽一樣，散發(fā)著光芒萬丈；愛，猶如漣漪一樣，容易受人影響。

你可曾想到，失去了愛，你的生活就離開軌道？不過，一旦重新修建好，就比原來的更宏偉、更美、更頑強。它是一種在悲傷中，也能堅毅地露出微笑的能力。

愛是一塊璞玉，未經(jīng)琢磨，但它的能力是強大的。人生有許多缺口，并不減損幸福，只要懂得用愛彌補，日子依然圓滿，缺口越大，便能容納更多的愛，拓展更多的幸福。

背影五年級作文范例

良好的作文應該易讀易懂，這樣才能觸動讀者的心靈。寫作是我們深度探索生活真諦的最好方式。在寫作過程中，應避免贅述與離題，甚至是主題不明確。如果你想了解更多關于“背影五年級作文”的詳細信息，可以參考下文中給出的資源。只要您能從這篇文章中領會到哪怕一點要點，那就是我所期待的！

背影五年級作文 篇1

冬日里的背影作文

那是一個異常寒冷的冬日。人們都窩在床里不愿起身。街上空蕩蕩的，沒有一個人。窗外的北風無情地吹打著梧桐樹，光禿禿的枝頭上只剩下幾片枯黃的樹葉在寒風中瑟瑟發(fā)抖?？萑~鋪滿了道路，伴著風、和著泥水翻滾著，令人厭惡。

在大街的盡頭出現(xiàn)了一個若隱若現(xiàn)的背影，伴隨著刷刷的聲音，四散的枯葉都堆成了一座座小山。一雙干裂、結(jié)滿老繭的手緊緊握住長長的掃帚，一片片殘葉，一堆堆垃圾，都被她掃進了清潔車內(nèi)。她抬起頭，挺了挺腰板，長舒了一口氣，拿起了搭在肩上的手帕，擦拭著額頭上的汗珠。她回頭望了望街道，上面又有被寒風吹下來星零的落葉，她便默默地繼續(xù)掃著。那條本不長的街道變得那么遙遠，而那個忙碌的身影，就在街道上來回地移動著

我看著，看著，淚水不禁在眼中打轉(zhuǎn)。就是這樣一個矮矮的、梳著短發(fā)的清潔工，身穿樸素的工件服，腳穿破舊的膠布鞋，日復一日，年復一年，兢兢業(yè)業(yè)地清潔著街道。

夕陽染紅了西邊的天空。那個矮矮的背影，在夕陽的照射下顯得格外美麗，深深地印在了我的腦海里。

背影五年級作文 篇2

那個賣菜老爺爺?shù)谋秤?，我至今忘不了，那是有原因的?/p>

那是一個下午，媽媽“命令”我和爸爸去買芹菜，我和爸爸一起去了菜場，在門口找到了一個老爺爺?shù)臄偽凰抢镉?。于是爸爸上去討價，可爸爸費了“九牛二虎”之力也沒有砍下來半毛錢，那爺爺說這菜是他家自己種的，無污染……爸爸沒時間聽他說了，就急匆匆的付了錢、直接拿了菜走人。路過新華書店時我突然想起了老師要求我們在假期里需要閱讀的課外書，于是我拉著爸爸進了書店，選好了書，讓爸爸付錢。爸爸習慣性地把手伸進包里，可這次與平常不同，掏了半天也沒有找到。“完了，錢包掉了！”爸爸說“包里有好的重要的東西呢！有五百多的現(xiàn)金、好幾張銀行卡、身份證，還有一張大額支票！”

“八成是買菜的時候掉的?！卑职终f?！叭タ纯?？我覺得沒有，是掉路上了吧！”我說，“還是去碰碰運氣，不行就只能報警了?！庇谑俏覀儚男纶s回菜場，那時菜場已經(jīng)關門了，只有幾個人在收拾東西，這讓我們心頭一緊：那個老爺爺是不是走了？我們繼續(xù)往前走，忽然看見一個老人正坐在三輪車上往我們這邊看，向我們招著手。爸爸急忙沖過去，只見老爺爺從背后拿出一個錢包對爸爸說：“這個是你剛剛掉的錢包吧”說著遞給爸爸。爸爸連聲道謝還從錢包里掏出一張百元鈔票給那個老爺爺，但是老爺爺只是擺擺手不肯收，還沒等我們再說上幾句話就急忙蹬著三輪車走遠了。只留下一個蒼老而樸實的背影。

背影五年級作文 篇3

中午放學了，天空陰沉沉的，還不時飄著細細碎碎的小雨，像是受了委屈，低聲抽泣。

我一路狂奔向校門，一步步濺起一朵朵清澈的雨花，一邊想一邊小聲嘀咕：老媽怎么還沒來接我。平時雨天不都在大廳里撐著傘等我的嗎？今天怎么了？滿是抱怨的我很不高興的到了校門口。我嘟嚷著正準備過馬路，交警一把拉住了我，我頓時停住了，再抬頭一看，霎時一驚：交警那黑色雨衣被雨水淋得一塵不染，但那經(jīng)過歲月磨煉的粗糙的面孔嚴厲極了，雖然臉上布滿雨珠，但他仍在雨中不停指揮。這時交警吹響的哨聲驚醒了我，他用嘶啞的聲音喊：快走快走！我飛奔向馬路的對面，目光卻停留在交警身上。他那么從容指揮，把一個十字路口指揮得順順當當，讓安全存在我們的身邊。

媽媽讓我把頭藏在雨衣里，我就好像沒聽見似的，目光仍停留在交警叔叔身上，隨口回答了一句：還不把我悶死！媽媽立刻說：要不然你的頭發(fā)會濕的！我這時根本沒注意媽媽的話，發(fā)現(xiàn)高大的背影漸漸成了一個小黑點，但在我心目中，它仍是那么高大。我沉思了很久。

那個交警和我很陌生，但經(jīng)歷了這件微不足道的小事后，我突然感覺他是那么親切。

背影五年級作文 篇4

陽光下，媽媽騎車送我上學，每天都是。到學校了， “記?。《嗪人?！”媽媽不放心地叮囑道。“知道了！知道了！”我不耐煩地應著。陽光照著我，影子晃動著。我便頭也不回的走進了學校?？墒?，有那么一次，我偶然間回頭，發(fā)現(xiàn)媽媽正注視著我，見我回頭，媽媽又叮囑了一句：“一定要多喝水??！”我向她揮揮手。那一下午，我的心都沉浸在午后的陽光里。

原來，這十一年多，我的身后一直有一雙時刻關心著我的眼睛。印象中，很少去看媽媽的背影，然而，我的背影，媽媽已經(jīng)目送了十一年了。

媽媽的眼睛給了我太多鼓勵，正是這種無言而又溫暖的愛滋潤著我成長。想對這份愛寄以同樣的愛，想對這份愛說聲謝謝，但不知道用什么方式好。今天，我再次回頭望時，看到的依舊是那雙含笑的眸子，那份柔柔的溫暖，便再也忍不住了，一定要對這份無言的愛道一句感謝。

放學回到家，心不在焉的寫著作業(yè)，滿腦子都是怎樣告訴媽媽我也愛她。心中咚咚跳，想直說吧！羞于表達。不妨用更詩意的方法——書信傳情。我悄悄地向廚房望望，媽媽正忙著做飯，于是，便小心翼翼地掩上門，從抽屜里取出清爽宜人的淡綠色信紙，母愛是清涼的，就像夏日的綠陰，當然要選綠色了。接著，我又寫下工整的一行字，“媽媽，我愛你！謝謝你！”然后激動地把紙折好，心想：媽媽看完會有什么反應呢？懷著緊張而又興奮的心情，走向廚房。

媽媽依舊在忙碌著，她連外衣都來不及脫，正忙著妙菜。無意間看到呆呆的我，媽媽連忙說，“餓了吧!飯馬上就好了?！笨吹綃寢屨`解了我的意思，不禁有些著急，鼓足勇氣把紙條塞進媽媽手中。媽媽疑惑地展開紙條，我的心都提到了嗓子眼，只見媽媽認真的看著，眼睛中流露出幾絲欣慰，平靜地說：“嗯，不錯?！焙鋈唬瑡寢屜裣肫饋砹耸裁此频?，說：“飯馬上就好！馬上！”說罷，又匆忙去做飯了。我這才如夢初醒。望著媽媽忙碌的背影，我的心中溢滿了深深的感激與由衷的敬佩。這背影像偉岸的大山，撐起一座愛的港灣；像小溪的流水，澆灌愛的幼苗——雖然這只是一位母親平凡的背影。

十一年，正是母親的青春年華，但是，母親把它獻給了我；十一年，我正走向我的未來，無時無刻都有一個為我付出太多的人在默默關注著。一個流逝，一個成長；一個付出，一個吸收。母親流逝了青春，付出了心血，我漸漸成長，吮吸著甘露。或許有一天，母親的背影已不再強壯，而我的背影已成了母親的精神脊梁，但即使時光不會倒流，母親那如水的愛，那平凡而又偉大的愛，都依然鐫刻在匆匆的背影中。

背影五年級作文 篇5

“叮鈴鈴……”放學鈴拉響，我迫不及待沖出了校門。書包里是一張燙著金邊框的獎狀。我的腳步飄飄然，小區(qū)門前的大榕樹下，一眼望見了那個熟悉的背影。

“媽媽你看，我又獲得了一張獎狀！”“真的？，拿過來給媽媽看！”我將獎狀送到媽媽前面。媽媽雙手捧住獎狀滿臉欣喜，好一會兒才開口：“不錯，我的女兒真棒！“”那是！”“但是……”媽媽定定地看著我，目光嚴肅：“這點成績并不能成為你驕傲的資本！要知道，人家稍一用功就能趕上你……”這話如同一桶冷水潑在我心上，我的熱情頓時消退一大半，不滿道：“你什么意思啊？”“沒什么意思，媽媽就是想提醒你，人要謙虛，不能一味的驕傲自滿……”

“夠了！我不要聽，你把我的獎狀還給我！”’哎，你這孩子……”“還給我！！我像一只憤怒的野貓撲到媽媽面前，張牙舞爪，抓住獎狀一角，硬拽著，媽媽也雙手緊握不肯松手。“哼，你放手，每次就知道打擊我的自信心，反正我做什么你都不滿意！”我咬著牙狠狠一扯，“吱啦”一聲，那張紅艷艷的獎狀從中間斷開！

這張殘缺的獎狀就如我此刻的心碎得四分五裂。我一把拽過那張對媽媽來說“一文不值”的廢紙，猛地扔在地上，“早說你不喜歡我這個拖油瓶了嘛，是啊，我長得又丑，又沒有什么才藝，撕爛我的成果，你現(xiàn)在滿意了吧！實在討厭我就把我掃地出門啊，何必拐彎抹角傷我的自尊呢？”我像放連珠炮似的亂說一氣。媽媽愣愣地望著我，良久，扶著自己的右腿慢慢地、費力地俯下身，拾起地上的獎狀，拿出她最愛的綢布帕子輕輕地擦拭上面的灰塵。眼底閃過難以隱藏的失落。

猛然間，我瞅見了媽媽的那雙手，浮腫的手指凸起一塊又一塊嶙峋的“小山峰！”我的心仿佛被鉛塊堵住，很難受。想開口說一句“對不起”，可話一出口就變了調(diào)：“假惺惺！”我都不敢相信這是出自我口中尖酸刻薄的話語，是針對我的媽媽！我看見媽媽仿佛被電擊打一樣，神色黯淡，嘴唇劇烈地顫抖起來。沙啞開口：“媽媽去……幫你買膠圈，獎狀裂縫不大，補得好的。別生氣了！天冷，自己先回去，媽媽……媽媽給你煎了你最愛吃的荷包蛋，在桌上呢，自己回家趁熱吃。”說著，轉(zhuǎn)身，拖著沉重的右腿一步步走向小區(qū)門外……

轉(zhuǎn)身時，我看到她眼底涌出的蒙霧……“媽媽，媽媽，對不起……”我的眼淚如開閘的洪水奔涌而出，獎狀當然能補好，可媽媽這樣被我狠狠傷過的心，何時才能愈合呢？

望著媽媽已不再年輕背影漸漸模糊在夕陽的余輝里，我流下了慚愧、悔恨的眼淚。

背影五年級作文 篇6

這天，太陽把陽光灑向了大地，溫暖著人們的身體，大家都很高興，因為在寒冷多雨的冬天是很難看見這樣的天氣的?？晌覅s不一樣，一點都不開心，因為今天媽媽同學聚會去了。

我回到家中，開始了寫作業(yè)。輪到英語作業(yè)時，當我再次打開書包卻發(fā)現(xiàn)了一個嚴肅的問題——英語試卷不見了，我開始翻箱倒柜起來，這里翻一翻，那里找一找，可最后都是徒勞。于是我連忙打電話給媽媽：媽媽，我的英語試卷好像不見了，那怎么辦？你的其他作業(yè)寫完了嗎？都寫完了，那英語試卷等我回來再想辦法吧，說罷就把電話掛了。我也沒多想，洗嗽完后，先去睡覺了。

深夜醒來，我突然覺得口渴，便起床走到客廳去喝水，路過書房時一縷燈光透過門縫灑了出來，難道我沒有關燈嗎？我想著躡手躡腳向書房走去，當我透過門縫，看到了一個熟悉的背影。她的頭抬都抬不起，時不時垂下去，背彎彎的，好像窗外那輪高高的明月。哈欠打了一個接一個，困到不行了就喝點冷水，醒醒神。我怔住了，靜靜的站在那里……媽媽回頭看見了我，四目相對，我從她眼神中看到了疲憊。第二天一早，我看到了那張手抄卷，它靜靜地躺在書桌上，我雙手拿起卷子，呆呆的站在那里，那張試卷越來越模糊，熱淚劃過臉頰，滴在地上，滴在了試卷上，我趕緊將它抹干，生怕淚水將試卷弄壞打濕，像寶貝似的將它抱在懷里許久許久。原來昨晚媽媽回來時已經(jīng)很晚了，可她還惦記著我的英語試卷不見了，于是，對著同學媽媽拍的試卷照片幫我手抄了一份。

那張試卷充滿了母愛，每當我想起那道背影時，都不禁熱淚盈眶。

背影五年級作文 篇7

我的奶奶勤勞樸實，一雙深邃的眼睛，眼角布滿了皺紋，頭發(fā)也已經(jīng)大片花白，挺拔的鼻子和一張小小的嘴巴，臉頰又瘦又干，腰板也不在挺直，顯得很蒼老!

在我的記憶里，奶奶從小就很寵愛我，每天上學起床后，都能看到奶奶做好的一桌子種類繁多的早餐，雞蛋，面包，香腸，餛飩，大肉包子，小籠包，牛肉粉絲等等，為了我多吃點，費盡心思，我也都不會讓奶奶失望，每次盡量多吃點，因為只有這樣奶奶才會覺得沒有白付出，才會開心。每次叫我吃飯時，望著奶奶往廚房里去的背影，總有一種說不出的心疼感，奶奶年紀大了，真的老了。

平時爸爸媽媽沒時間在家照顧我的時候，都是奶奶帶著我，為我做飯洗衣服還幫我整理房間，從早忙到晚，我也很心疼奶奶，經(jīng)常會叫她休息，自己把一些力所能及的事做掉，盡量不給她增添負擔，可每天奶奶給我看到的場景都是在家里忙活，大部分都是望著她做家務忙碌的背影，奶奶自己也說不干活她就全身不自在，干習慣了吧可能。奶奶還會經(jīng)常帶我去最喜歡的超市里買吃的和逛公園，每當在路上，跟在奶奶后面時，她的背影更像是一名“保鏢”，并不是因為奶奶真的體形彪悍，而是關愛，給了我這份安全感。

奶奶的背影是那么熟悉又親切，勤勞又樸實，每一次彎腰，每一次起身，每一個動作都吹不散，淋不走，這背影已經(jīng)深深的刻在了我的心里，這輩子也不會忘卻!我很愛奶奶，希望一直在她身邊陪著她，直到永遠!

背影五年級作文 篇8

生活中，很多人為錢而打拼。賣菜，這在生活中隨處可見，他們賣出的是菜，賺回來的是錢?？墒?，我見到一個老太太，她賣的同樣也是菜，可收獲的卻是微笑。

星期天，我上完英語班，正在路邊無聊地等著媽媽來接我，突然門前來了幾個挑著沉重擔子的賣菜大媽，不管三七二十一，就一屁股坐在樓梯口將路堵住，讓人愉快的心情一下子就“飛”走了。

賣菜大媽后面跟著個拄著拐杖同樣挑著擔賣菜的白發(fā)蒼蒼的老太太，她大概已經(jīng)年近古稀了，看起來和別的大媽沒啥兩樣。于是我像趕蒼蠅一樣揮了揮手。

過了一會兒，一個漂亮的阿姨帶著小孩瀟灑地騎著電動車過來了。大媽們抓住那位阿姨的手，激動地說道：“小孩媽，別走啊！看我這白菜，新鮮得很，是自家種的綠色蔬菜！看我這黃瓜，簡直是瓜中之王啊！”那位漂亮阿姨掙不開她們的手，只好掏錢買了。可她后頭那小孩子，早已沒了蹤影。那位漂亮阿姨卻不知道，騎著電動車，瞬間沒了影。

不一會兒，剛才那小孩神不知鬼不覺地溜到我面前，把我嚇了一跳，這不是剛才那位阿姨的兒子嗎？只見那小孩發(fā)現(xiàn)媽媽不見了，哭得驚天動地。那位拄著拐杖的老太太卻把小孩扶住，對他說：“走，我們一起去找媽媽！”說完，那位老太太牽著小孩一步步地往前走，慢慢消失在人群中了。

不一會兒，那位拄著拐杖的老太太回來了，臉上露出燦爛的笑容。我上前一問，才知道小孩找到媽媽了。只見老太太挑起擔子，又消失在人群中……

背影五年級作文 篇9

烈日當空，熱得人心惶惶，坐立不安。天氣雖熱，但生活還得繼續(xù)；因為還沒做到不用做事照樣有收入的成績，所以還需努力奮斗。

跟在人潮后面，每天下午一點，不早不晚剛好這個節(jié)點，路上行人特別多；也許都是像我一樣還需努力奮斗的人吧。人多，移步都不能太大，怕踩到別人的腳后跟。只能散步似的慢慢地前行了。

又看到了那個背影；那個每天早中晚都會看到的熟悉的背影：一個身高三，四十厘米，兩條向內(nèi)彎的腿和稍微有點駝背的看似四十歲左右的女人；只見汗水跟衣服都粘在了一起，手里拄著拐杖，正一步一挪地在我前面走著。

也許她比我們這些＂高人＂都走得辛苦吧，走幾步又休息一會兒，走幾步又休息一會兒；她脖子上始終掛有一條毛巾，也始終都是都是濕漉漉的；仿佛從來就不曾干過。我們一步她至少要兩三步。有時候真的不想看到她，因為我害怕會想到自己；因為有些不想做的事情隨便找個借口就可以不做。但是一見到她，我心里所有的不想做的或是想放棄的通通又讓我有了堅持下去的動力和希望；我有什么資格不努力？有什么資格說放棄？

她跟我同在一個廠上班，部門不同。每次見她爬上那對她來說猶如天梯的石階；我的心是燥熱的，躁動的，久久不能平靜。見她一手搭著膝蓋，一手使勁地用拐杖撐著地，慢慢地移動雙腳，每天都是那樣慢慢爬上仿佛要了她半條命的階梯。

那是一個孤獨的背影，也是一個高大的背影；那是一個不向命運妥協(xié)的背影，也是一個獨一無二的背影。也是讓我學習和尊敬的背影。

背影五年級作文 篇10

盛夏中午的余熱還沒有散去，知了還在樹上叫著熱啊熱啊，大多數(shù)的人都躲進了空調(diào)房里，可我們家門口車站那，總能看見一個人，他就是韓曉軍。我很好奇，想去看一看。

韓叔叔身材偏瘦，留著一個小平頭，瓜子臉上鑲嵌著一雙小小的眼睛，里面布滿了紅色的血絲，即使是夏天，他也經(jīng)常穿著件厚厚的工作服。過一會兒，一輛公交車來了，他筆直的走在公交車前面站定，右手伸出來做出“停”的動作，左手朝右來回擺動，嘴里還喊著“靠右邊停，慢一點，慢一點?！钡溶囋谡九_邊停穩(wěn)車門打開后，他又跑到在隊伍旁邊，指揮著人們上車，還向后面的人吆喝著：“排好隊伍，老人和小孩先上。那邊那個同志，你別急?！泵慨旐n叔叔遇到老人就會上去扶一把，遇到年紀比較小的孩子幫忙抱上車。等人都上完了，公交車開走了，韓叔叔便掏出手機將時間記下來，等待著下一班車的來臨。

我忍不住和韓叔叔攀談起來，我好奇的問韓叔叔：“您當志愿者幾年了？”“大約兩三年了?！表n叔叔笑著說，“你每天都什么時候來呀？”我問，“每天下了夜班后，人們在家休息我就來了?！甭犃诉@話我不禁暗暗的為他豎起了大拇指?！澳挥X得累嗎？”“能不累嗎？”韓叔叔說，“但是為了城市的和諧有序，這么累呀也是值得的！”

多么可敬的志愿者呀，看著對面亂糟糟的站臺，我想要是再多幾個像韓曉軍叔叔這樣的志愿者，那么這個城市就會變得更加和諧有序。

背影五年級作文 篇11

“哦燭光里的媽媽你的黑發(fā)泛起了霜花。”你眼眶里那不爭氣的'眼淚情不自禁的落了下來。在世界上最偉大、最無私的是什么？——是愛

我模糊的記憶力保存著四年級時一次下大雨我感受到了母愛：我正在上課時窗外風和日麗的天氣突然下起大雨，似乎是春姐姐生氣了，天上那艱澀的小雨滴迫不及待的掉了下來打在我紅彤彤的小臉上，我立刻從喜笑顏開變得愁眉苦臉因為我沒帶雨傘，這一節(jié)課下來我都六神無主、失魂落魄的，終于下課鈴聲打響了我的魂魄也隨著鈴聲回來了，接著我耳邊傳入有些同學的嘆氣聲。我心里得意洋洋的想著：“哈，原來也有人沒帶呀！”后來科室里已經(jīng)沒幾個人了突然我想下樓看看又沒有人來接我后面的同學問我去哪我丟下一句話便消失在她眼前，我知道父母都很忙可能沒時間接我還是抱著一絲希望下了樓，樓下有很多來接自己孩子的家長堵住了大門，我從人群中擠出一條小縫踮起腳尖頭伸得長長的看著大門口，那時的我和小長頸鹿差不多，突然一個模糊又熟悉的背影出現(xiàn)在我眼簾——那是媽媽，我激動得活蹦亂跳連忙跑上樓背著書包就下樓，媽媽見到我愁眉緊鎖的問我冷不冷淋濕沒，卻不顧自己腳下淋濕了，從那刻起我體會帶媽媽有多愛我。

“母愛是世界上最偉大的力量?！泵谞栠@句話時的真好，沒有媽媽就沒有我，“媽媽我愛你！”

描寫背影作文合集(7篇)

在學習語文的時候我們會接觸到作文，為了提高我們的想象能力和思維能力，那么大家的背影作文要怎么寫呢？寫作文的時候可以嘗試借鑒優(yōu)秀的作文。那么我們應該如何來寫背影作文呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的《描寫背影作文》，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

描寫背影作文【篇一】

早晨，陽光撒過城市的每個角落，許多人正慢慢地走著?？傆幸粋€身影闖入人們的視線，她奔跑著，身后的蝴蝶結(jié)跳動著，一身大紅襖。人們總是望著那抹紅色的背影從他們身邊跑過，然后消失不見。

我不止一次看到過那個背影。她總是匆匆忙忙的，誰都不知道為什么。當然，除了我和一群男生之外。

她是個好強的人，從不會服輸。某天他和那群男生吵了一架，他們便決定讓她和一個男生比賽跑步，如果贏了就不會在捉弄她，可他跑得非?？欤瓦B她自己也相信不可能會贏，但她還是答應了。

我也曾勸她放棄，可她卻一定要一試。望著她倔強的背影，不由嘆了口氣。

她每天都跑在城市里，跑過她熟悉的每個地方，她那奔跑的背影成了一個標志。

那群男生也曾找過她，他們覺得她一個女孩子，贏了別人就會覺得男孩子和女孩比賽很差勁，輸了又會覺得很丟臉。但她沒有答應。

她繼續(xù)奔跑著。

我在決賽的前一天晚上，特別慌，特別緊張，好像比賽的人不是她，而是我。我想著第二天比賽她到底會不會贏，雖然輸?shù)目赡苄院艽?，但萬一出現(xiàn)奇跡怎么辦？

第二天比賽時，我拖著疲憊不堪的身子和兩個黑眼圈去的，而她卻很精神，精神的讓人嫉妒恨。

比賽終于開始了。起先那男生跑得很快，但漸漸力不從心，而她憑借著毅力穩(wěn)占上風。她贏了，她第一個沖了出去，她在那群男生的驚訝中沖了出來。

她告訴了我一個道理，那就是堅持不懈。

描寫背影作文【篇二】

“嘩！”雨下了起來，仿佛上天打翻了一盆水，又仿佛有人受了天大的委屈，雨水如洪水般飛流直下，勢不可擋，時不時還濺起豆大的水花。

我正坐在教室午讀，離午讀結(jié)束只有五分鐘了，我開始準備下節(jié)課的書，我把手伸進抽屜里，卻摸到了一片空氣！我慌亂地低下頭，除了幾只筆之外，空空如也！忘了放了！這下慘了，語文老師那么兇，如果知道我沒帶作文本，一定會罵死我！這可是她親口命令的！這下完了。

我忙打電話給老媽，此時，我感到窗外的雨聲特別大，仿佛是一首悲傷的交響曲，我感到心情更低落了，心也怦怦地跳著——怦怦，怦怦，怦怦！越來越慢，越來越快！步步緊逼。

“叮叮叮！叮叮叮！”手機響了，媽媽來了！我感到了希望，飛快地拿出傘沖了下去，心中滿是歡喜。

“樂之！怎么又忘帶東西？上次怎么跟你說的？你又不記得，要我說幾次啊！”

我低下頭，接受著媽媽的訓斥，一點也不解風情的雨水又滴到了我的腳邊。

媽媽嘆了一口氣，把作文本給了我，便走了。

望著媽媽遠去的背影，我不禁泛起了淚花——媽媽的背有點駝了，腳步也不能么快了……因為我的沒腦子？唔……

媽媽的背影漸漸消失在雨里了，但是那背影永遠地刻在了我的記憶里，刻在了我的腦海里，刻在了我的心里。

描寫背影作文【篇三】

朱自清的文章《背影》已流傳千古，今天我也要說一說我心中那永遠高大，永遠美麗的父親的背影。

因為我家離學校很遠，所以從幼兒園開始，爸爸就擔負起接送我的責任，風里來雨里去，從未間斷過。每當?shù)搅擞變簣@，爸爸把我放下來交給老師，就轉(zhuǎn)身往回騎，我倚在幼兒園的大門上看著爸爸慢慢變小，直到消失在我的視線里。不知怎的，看著爸爸遠去，淚水就順著臉的輪廓滑落下來。

上了小學，中午我回家吃飯，爸爸就多了一個來回的路程，每次把我送到，爸爸都會給我說：“宵兒，在學校要好好學習??！”說罷就走了。我看著爸爸微微佝僂的腰，淚又一次悄悄滑落嘴角。

啊，父愛如山，我要是不好好學習，對得起我那辛辛苦苦的父親嗎？

描寫背影作文【篇四】

在我們的學校附近有一個修車攤，攤主是一個中年人，約莫有五十多歲，他的皮膚黢黑黢黑的，飽經(jīng)風霜的臉龐像被風吹皺的老樹皮，臉上還經(jīng)常被經(jīng)常有一塊一塊的油污，臟極了。每當路過修車攤，我都會不經(jīng)意地瞥上一兩眼，m每次都會看到攤主蒼老的背影，對此我不屑一顧。

有天放學的路上，我的自行車車胎突然爆裂了，我沮喪地推著自行車沿著街道往前走，不時著急地四處張望著，盼望著奇跡的出現(xiàn)。突然，我的視野中出現(xiàn)了這個中年人，我無可奈何地推著車往車攤挪過去，極不情愿地對攤主說：我的自行車壞了，修一下。攤主也不多言語，身丟下手里的活計，忙不迭地將車接過來，蹲下身子修了起來。

攤主修車的當兒，我漫不經(jīng)心地打量著修車攤，攤子很簡陋，旁邊的一只小木凳子上擱了一件褐色的毛背心，毛背心上布滿了小窟窿，大大小小的，足足有十來個，背心的底邊也已經(jīng)磨破了。攤位的工具箱上放了一只飯盒，飯盒半敞著，這個飯盒也引起了我的好奇，我乘攤主忙碌的當兒，悄悄地打開了這只飯盒，里面只有還沒有吃完的一些剩飯和兩片淹蒜頭，我的眼光不由地又瞥了一眼攤主，但我感覺，這次我的眼光里多了一些什么。

描寫背影作文【篇五】

我們在老師的教導和培育下，學習和掌握了很多深奧的科學知識，在社會主義的建設中發(fā)揮自己的光和熱，為祖國的發(fā)展和強大做出了我們應盡的職責，這就是老師無私奉獻的偉大功績。

在教師節(jié)來臨之際，我們無不思念曾經(jīng)教過我的所有老師，是誰把雨露撒滿大地？是誰把幼苗辛勤培育？是這些辛勤的老師，教育我們學習文化知識，教育我們怎樣做人的道理，才使我們這個不懂事的小毛孩，成長為國家有用的人。我們要感謝我們的老師，是我們的老師把我們培育成長大的，在這大喜的日子里，我們真心祝福全天下的老師們，你們辛苦了，你們永遠是我們最尊敬的人，你們永遠是我們最愛戴的人。

看著一個個老師的背影，使我感慨萬千，有的還是那樣挺拔充滿著活力，走起路來雄糾糾、氣昂昂的。但大多已是滿頭銀發(fā)，到了花甲之年，那站在五尺講臺前高大挺拔的身影，如今已微微有點彎曲，那雙富有智慧和靈感的眼睛，如今已有點老眼昏花，歲月在無情地摧殘著老師的身心，我們也無法替代老師受到年輪的襲擾。

老師你像那溫暖的太陽，把知識和智慧傳授給我們，我們永遠愛你。老師你像那辛勤的園丁，培育桃李滿天下，我們永遠尊敬你。老師你又像那辛勤耕耘的孺子牛，把自己的愛無私奉獻給我們，我們這輩子永遠敬重你。你永遠是我們的老師，你永遠是跨世紀人類靈魂的工程師。

描寫背影作文【篇六】

我現(xiàn)在都不會忘記幼兒園那時賣冰糖葫蘆爺爺?shù)谋秤啊?/p>

那是一個寒冷的冬天。幼兒園才剛剛放學，歡樂的同學早已做好了“冬眠”的準備。但是我總是會隱隱約約的發(fā)現(xiàn)那位身穿花色大衣的爺爺正坐在冰冷的瓷磚上買著甜甜的冰糖葫蘆。可行人們紛紛走過來走過去，就當沒看見一樣不理不睬，這樣一來不是白弄一場了嗎？我看著看著覺得老爺爺好可憐，于是我想了A、B計劃。

首先我使用了A計劃。我在幼兒園里跟同學商量一小伙兒，有一位同學說：“哎，那個爺爺只會讓我們看到背影，一點兒也不會讓我們看到他的真面孔，肯定服務態(tài)度不好。”同學們七嘴八舌地搶著說：“太老土了?！薄安缓贸?。”“應該會有細菌吧！”本想知道為什么人們不喜歡買那個葫蘆的缺點，通過這點要求，我才知道A計劃失敗了。

然后我使用了B計劃。為了明天的懇求計劃成功，我還在家里練了一遍。在放學路上我開始實行計劃，我嘩嘩大哭，媽媽看見了二話不說，一下子把我拉回家。誰讓我媽媽愛面子呢？可見B計劃……

我絞盡腦汁想C計劃可就是想不到。我趕緊往幼兒園那邊跑去，找來找去我一直沒看到爺爺，卻看到了他的背影……

這一件事我一直銘記在心，還有那次背影。

描寫背影作文【篇七】

一個人，靜靜地站在車站站臺上，車來了，車又走了，他仍然站在那里。

路過的人們，常常向他投來異樣的眼光，沒有人能夠理解這個男孩他的在想些什么，他期待什么。但有時，也會有些好心的叔叔阿姨也會關心的問候道：“小同學，你在干嗎呢？是不是迷路了，在這兒等爸爸媽媽呢？”“不，謝謝阿姨的關心?！辈还芏嗌賯€人問過，他總是這樣一字不差的回答，從來沒過。

其實，他，一直有一個心結(jié)。