一百條裙子讀后感
發(fā)布時間:2023-07-31 一百條裙子讀后感有關(guān)一百條裙子讀后感通用。
大家從小應(yīng)該就有寫作的經(jīng)厲吧，作文是我們?nèi)讼蛲饨绫磉_(dá)自己想法的一種形式，想要寫好作文多多看看優(yōu)秀的文章不會有錯，如何在作文中準(zhǔn)確地表達(dá)自己的意思呢？有請駐留一會，閱讀小編為你整理的有關(guān)一百條裙子讀后感通用，強(qiáng)烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！
一百條裙子讀后感【篇1】
《一百條裙子》這本書是一位美國人寫的，故事的內(nèi)容是這樣的：主人公旺達(dá)住在波金斯山，她是一個很奇怪的女孩，總是穿著同一條褪色了的舊裙子。學(xué)生們嘲笑她，但她說她家里有一百條裙子。
在一次繪畫比賽中，萬達(dá)畫了100條裙子，留給了嘲笑她的同學(xué)。她轉(zhuǎn)學(xué)離開了。那些嘲笑萬達(dá)的人認(rèn)為她是一個可愛又聰明的女孩，所以他們決定給她寫一封道歉信，把她找回來。
《一百條裙子》讀后感[100]
讀了這個故事，我才認(rèn)識了友情，我這才知道了自己的錯誤。友誼是：如果你的朋友錯了，你不能袖手旁觀，指出你朋友的錯誤。
故事大概，在一個美麗的學(xué)校里，有一個名叫旺達(dá)的小女孩，她天天被其他女孩們欺負(fù)，后來旺達(dá)搬走了，以前起頭的女孩子(是兩個)兩個去找旺達(dá)，后來旺達(dá)回了信。
《一百條裙子》讀后感
今天，我讀了《一百條裙子》，書中的主人公旺達(dá)是一個小女孩，家里很窮常被人嘲笑，但是她總能忍受。佩吉是學(xué)校里最富有的學(xué)生。她經(jīng)常帶著十幾個女孩在去學(xué)校的路上攔住旺卡，問她：你有幾條裙子？
旺達(dá)回答：我有一百條裙子。女生們都笑的肚子痛，以為她在撒謊。
通過這篇文章，我知道當(dāng)別人嘲笑你時，你應(yīng)該學(xué)會耐心。最后，我忘了告訴你，萬達(dá)的100條裙子其實(shí)是100幅畫，每一條裙子都不一樣。
《一百條裙子》讀后感夏甜煒
我讀了《一百條裙子》，文中主要講了瑪?shù)俸团彗鹘o旺達(dá)佩斯特羅基寫信，是一份含有友情的信，寫好之后他們寄往波金斯山上，寫上請轉(zhuǎn)交，過了很久，到圣誕節(jié)那天了，旺達(dá)來信了，說把一張給瑪?shù)?，一張給佩琪，她們才發(fā)現(xiàn)旺達(dá)佩斯特羅基有多么的愛她們呀!
旺達(dá)有沒有原諒她們呢?我覺著同學(xué)們之間不能嘲笑，要和睦相處。
一百條裙子讀后感【篇2】
篇一：讀一百條裙子有感
暑假里，我讀了由美國的埃莉諾·埃斯特斯寫的《一百條裙子》，這本書讓我愛不釋手。
這本書寫了主人公旺達(dá)·佩特洛斯基個有奇怪名字的女孩，她只擁有唯一一條已經(jīng)洗得發(fā)白、變了形的藍(lán)裙子。所以，女孩子們喜歡戲弄她，嘲笑她，萬達(dá)，卻默默忍受。為了吸引別人的注意，保住面子，她謊稱自己有100條裙子。
女孩們尖叫著表示懷疑。隨之而來的是更多的嘲諷，根本就沒人相信她。終于有一天，萬達(dá)被調(diào)職了，因?yàn)樗懿涣舜蠹业闹S刺。
她留給大家的是花了很多的功夫畫了一百條五顏六色、款式各異的“裙子”。旺達(dá)走了，再也不會回來了。留給那些取笑她的女孩的是無限的遺憾。
讀完了《一百條裙子》，我的心情與旺達(dá)的同學(xué)們一樣沉重。我想，如果旺達(dá)的同學(xué)們能體諒她家的貧窮，能寬容她善意的謊言，即便給她一張笑臉、一縷陽光、一絲》溫暖，旺達(dá)都不會離開。在我們的生活中，有各種各樣的人。
有一些沒有我們富有，有些在某些方面做得不如我們好，但是，每個人都有她存在的理由，我們沒有任何權(quán)利去歧視她、嘲諷她。但像萬達(dá)一樣，用真摯的愛和燦爛的笑容與伴侶相處。用愛去溫暖他們，用行動去關(guān)心他們，感染他們，把我們的快樂同他們分享，那她們就會感覺生活里處處充滿愛的陽光。
我也希望通過自己的努力，能夠擁有更多、更好的朋友，并且能在擁有友情的同時，學(xué)會維護(hù)友情，讓友誼之花一直盛開在我們每一個人的心中。
夏毅和我是我們班最好的朋友。我們每次都一起上學(xué)。周末，我們一起出去玩，我們是心連心的好朋友。但是我們?yōu)橐粋€小事件而斗爭。
我記得有一次，子軒給了我一張價值58元的優(yōu)惠券。在英語課上，夏毅拿走了我的鉛筆盒。她拿出優(yōu)惠券，含糊其辭地說了些什么。
放學(xué)回家后，我打開鉛筆盒，發(fā)現(xiàn)那張優(yōu)惠券不見了。我想夏毅一定是吃了。我著急地給夏毅打**，我們倆在**里，你一言我一語地爭吵起來，語調(diào)越來越高昂，語言也越來越尖刻。最后，我氣急敗壞地掛斷**，嘴里還不?！穱Z叨。
媽媽默默地看著，走到我身邊，語重心長地說了句：“知道馬蒂埃為什么總是呆呆的看著旺達(dá)的畫？”。
很長一段時間，我的心漸漸平靜下來。細(xì)細(xì)地回味著媽媽的話語，哦，我頓時豁然開朗：馬蒂埃是在深深地愧疚……難道我也要重蹈覆轍？不！我很快抓住了**：夏毅，我的好朋友
一個真正的好朋友需要相互寬容和原諒。當(dāng)我們的朋友離開時，我們不要理解她的美麗和可愛。讓我們學(xué)會珍惜我們的友誼！
篇二：讀一百條裙子有感
星期天的下午，媽媽給我買了本書——《一百條裙子》。我一看到這本書的書名，心里就有許多問題：為什么我有一百條裙子？這么多裙子給誰穿的呢？于是，我就迫不及待地讀了起來。
這本書是一位名叫埃利諾·埃斯特斯的作家寫的。>故事講的是一位名叫旺達(dá)·佩特羅斯基的女孩（這的名字太怪了）。因?yàn)樗婀值拿趾退呐f裙子，所有的女孩都喜歡捉弄她。
有一天，旺達(dá)突然說她有一百條各式各樣的裙子，（其實(shí)這也只是她想像中的裙子）但這些裙子在她的想像中確實(shí)存在的，只不過沒有人了解她，也沒有人愿意去了解她。在那之后，她得到了更多的笑聲。終天有一天，旺達(dá)轉(zhuǎn)學(xué)了，并且她為那些曾經(jīng)嘲笑她的同學(xué)留下了她的“一百條裙子”——那些畫在紙上的美麗的裙子。
學(xué)生們看到漂亮的裙子，覺得自己做的太多了。他們?nèi)フ宜褪サ挠颜x。
萬達(dá)的100條裙子意味著萬達(dá)的夢想是遠(yuǎn)離和美麗，以及她對同學(xué)的愛。這本書告訴我們，任何時候我們都不要去嘲諷別人，如果我們自己受到別人的嘲諷和打擊了，也要用自己的真誠友愛換得他人的信任和友愛。
我想：萬達(dá)·彼得羅斯基就是這樣！
篇三：讀一百條裙子有感
有一個女孩。她有一個奇怪的名字。因?yàn)榧依锔F，她總是穿那條不合身的舊裙子。每個人都嘲笑她，她默默地忍受著。這個女孩來自波蘭，名叫旺達(dá)。佩特羅斯基，她就是《一百條裙子》這本書的小主人公。
旺達(dá)的身世以及她的怪名字讓她受盡委屈，甚至她聲稱自己的衣柜里有一百條各式各樣的美麗裙子時，也沒能換來同學(xué)們的羨慕，反而招來了更多的捉弄。這一切，旺達(dá)都靜靜地承受著。直到有一天，萬達(dá)的父親帶她出城，轉(zhuǎn)到另一所學(xué)校。
旺達(dá)留給學(xué)生們一百條裙子——那是一幅一百條裙子的畫。這是萬達(dá)精心繪畫的夢想，也是她最珍貴的東西。同學(xué)們悔恨交加，平時他們對旺達(dá)的所作所為令他們羞愧不已，他們寫信給旺達(dá)，希望她再回來，可是旺達(dá)再也不會回來了。
我們應(yīng)該善待身邊的每一個人。我們生活的環(huán)境決定了人不可能完全獨(dú)立，想完成一件事幾乎都離不開別人的幫助，包括親人、朋友、同學(xué)甚至陌生人。俗話說得好：
“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫?！本瓦B身處孤島的魯濱遜也有星期五陪伴。因此，我們必須對身邊的每一個人都友好，只要我們積極付出，就會有相應(yīng)的回報(bào)；只有人人都學(xué)會友善待人，不計(jì)較他人的地位、財(cái)富、健康，并讓這種精神延續(xù)下去，世界才會充滿友善、變得更加可愛。
面對各種委屈，萬達(dá)一直堅(jiān)持對她表示好意。雖然她沒有得到相應(yīng)的回報(bào)，但她是一個當(dāng)之無愧的情感百萬富翁。她的同學(xué)最后只能》收獲一份遺憾。
人與人之間難免會有沖突，所以我們需要一顆寬容的心。當(dāng)身邊的人犯了錯，或者是做了對不起自己的事時，我們應(yīng)當(dāng)耐心地指出他的不對之處，只要他能夠知錯就改，就應(yīng)該給予原諒。其實(shí)，包容就是更深層次的友善，是時時處處為他人著想，是什么事都不計(jì)較自己的得與失。
我們的小主人公旺達(dá)盡管受了天大的委屈，但是她離開時仍將自己心愛的東西留給了同學(xué)們，這是怎樣的一份包容??！
假如，這個世界到處洋溢著那如花般美麗的友善與包容之心，那該多美呀！
一百條裙子讀后感【篇3】
《一百條裙子》讀后感閆溪恬
這本書主要講了：
主人公旺達(dá)。佩特羅斯基是一個少言寡語的女孩，佩琪和瑪?shù)侔ь^欺辱她。有一次，萬達(dá)說她家有100條裙子，引來更多人嘲笑。
最后，萬達(dá)轉(zhuǎn)學(xué)了，留下了她100條裙子的**。這時，佩吉和瑪?shù)僖庾R到萬達(dá)非常愛她們，給她寫了一封信，萬達(dá)原諒了她們。
我很喜歡這本書，被旺達(dá)的寬容所感動。作者利用旺達(dá)，將受到欺辱的人的感受傳給我們。我和萬達(dá)一樣。雖然我有閻王的頭銜，也有和閻王一樣的霸氣，但還是有人嘲笑我，讓我想退學(xué)。
所以，我很理解旺達(dá)。我不知道7班的惡霸讀完這本書后會不會有所觸動，那些嘲笑別人的人會不會感受到別人的感受。
讀這本書，真的很幸運(yùn)，這本書并不像教科書那樣枯燥，而是一本教科書，一本精神的教科書。
一百條裙子讀后感作文
書是我的好伙伴，我喜歡看書。寒冷的冬天，在空調(diào)房里，吃著美味的水果，捧著一本好書，細(xì)細(xì)品味書中的故事，那是多么美好的事啊!而現(xiàn)在我手上正捧著這么一本書---《一百條裙子》。
《一百條裙子》講的是一個叫旺達(dá)的女孩。因?yàn)榧依锔F，買不起衣服，她每天只能穿同樣起皺褪色的白藍(lán)色裙子。就是因?yàn)檫@樣，所有的女生都喜歡捉弄她。
突然有一天，萬達(dá)聲稱她有一百條裙子，一百件各式各樣的衣服。隨之而來的卻是更多的嘲笑。沒有人相信她，而且大家都拿這件事來捉弄她。
旺達(dá)都默默的忍受著。直到有一天，萬達(dá)終于被調(diào)職了，因?yàn)樗懿涣藙e人的嘲笑
讀完這本書，我為故事的主人公萬達(dá)感到難過。萬達(dá)是一個非常堅(jiān)強(qiáng)，夢想和自信的女孩。但自從她說家里有100條裙子后，她經(jīng)常被同學(xué)嘲笑。
事實(shí)上，旺達(dá)的100條裙子是用刷子在她靈巧的手上畫出來的。在一次學(xué)校繪畫比賽中，她的這幅《一百條裙子》在女生組得了獨(dú)一無二的冠軍。
我想向萬達(dá)學(xué)習(xí)，做一個堅(jiān)強(qiáng)、有夢想、自信的女孩，一個永遠(yuǎn)追求自己夢想的人。
一百條裙子讀后感
今天，我讀了一百條裙子。
這本書講的是:旺達(dá)佩特羅斯是一個有著怪名字的女孩，也正是因?yàn)樗墓置趾团f裙子，所有的女生都喜歡捉弄她，直到有一天，旺達(dá)突然謊稱家里有一百條各種各樣的裙子，隨之而來的的卻是更多的嘲笑，根本沒有人會相信她，而且大家都會拿這件事捉弄她，旺達(dá)都默默的忍受著，有一天，旺達(dá)受不了這些嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了她那一百條裙子，捉弄過她的女生發(fā)現(xiàn)旺達(dá)是多么愛她們，而且她是一個非?？蓯?、聰明的女孩，于是她們準(zhǔn)備寫信向旺達(dá)道歉，并把她找回來，可是旺達(dá)再也不會回來了。
我覺得，旺達(dá)有一顆真誠、善良的心和寬容的胸懷，我們要學(xué)***。
一百條裙子讀后感
《一百條裙子》帶來了這么一個故事：一個心懷夢想的小姑娘旺達(dá)，她沒有錢去買一百條裙子，但她卻通過手中的畫筆實(shí)現(xiàn)了一百條裙子的夢想。
讀完了這本書，我很同情旺達(dá)，旺達(dá)是一個堅(jiān)強(qiáng)，善良，有夢想的孩子，同學(xué)們捉弄她，她并沒有傷心;同學(xué)們嘲笑她，她也沒有計(jì)較與報(bào)復(fù)人家;旺達(dá)家里很窮，根本買不起一百條裙子，擁有一百條裙子是她的夢想，她卻用她心愛的畫筆來實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
我想：我們都應(yīng)該學(xué)***的這種精神。一個人必須堅(jiān)強(qiáng)，善良，有夢想，永不放棄夢想。
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一百條裙子讀后感模板10篇
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一百條裙子讀后感 篇1
旺達(dá)。佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的女孩，所有人都拿她開玩笑。有一天，旺達(dá)告訴大家自己有一百條裙子，卻引來了更多嘲笑。終于，她因受不了她們的嘲笑，退學(xué)了。佩琪和瑪?shù)侔＝o她寫了一封信，得到了她的原諒。
我把這本書翻了幾乎五遍，太有趣了。這簡直就在講我。和我的經(jīng)歷一模一樣。但我比旺達(dá)好一點(diǎn)，以前有一點(diǎn)朋友，現(xiàn)在只有一個，還經(jīng)常讓我想和她絕交。但這總比沒有好。旺達(dá)因?yàn)橛衅婀值拿侄怀靶Α＿@太不公平了，只是名字而已，有必要為了拿人家開玩笑而遲到嗎？！最早醒悟過來的是瑪?shù)侔＃缓笫桥彗?，最后是其他人。瑪?shù)侔Ｊ且粋€除了旺達(dá)以外我唯一一個比較喜歡的人了，我喜歡寬容、善良和覺悟性強(qiáng)的人。有時候我還真的和旺達(dá)一樣，也有想退學(xué)的心思，甚至和媽媽說過，就是我唯一的朋友強(qiáng)迫我把帶的水倒完的那天，還有兩個在班上都還不錯的人欺騙我的那天，我恨的咬牙切齒。
不知道那些愛拿別人開玩笑的，能不能像佩琪和瑪?shù)侔Ｒ粯佑X悟？
一百條裙子讀后感 篇2
《一百條裙子》是一個關(guān)于名叫旺達(dá)的女孩的故事，旺達(dá)沒有媽媽，而我能坐在媽媽的懷里和媽媽一起讀這本書，我是多么幸福??！
沒有媽媽的旺達(dá)，每天都穿同一條舊的褪了色的裙子，每天都自己洗，自己燙，有時來不及燙，不干也只好穿上去上學(xué)，旺達(dá)從不向爸爸提買新衣服的要求，因?yàn)榧依餂]有多余的錢，她從不埋怨爸爸。這讓我非常敬佩旺達(dá)！多么自立、多么愛干凈、多么懂事的女孩啊！
旺達(dá)的同學(xué)們卻因?yàn)樗墓置趾椭挥幸粭l舊裙子，而譏諷、嘲笑她，旺達(dá)默默忍受著但內(nèi)心卻非常難過?？墒峭_(dá)非常想融入集體，想得到大家的友誼，于是在十月的一個晴朗的好天氣里，旺達(dá)忍不住告訴時常嘲笑她的佩琪和瑪?shù)侔Ｋ话贄l格式各樣的漂亮裙子。但是佩琪她們根本不相信旺達(dá)的話，反而更多地嘲笑、捉弄她。最后，旺達(dá)因受不了嘲笑和爸爸搬到了另一個小鎮(zhèn)，那里的人有各種各樣的怪名字，也沒有人會嘲笑她。旺達(dá)走的時候，把自己畫出來的一百條漂亮裙子給同學(xué)們留了下來。佩琪和瑪?shù)侔]有想到旺達(dá)會把漂亮的裙子送給她們的，這時，她們才發(fā)現(xiàn)原來旺達(dá)是多么愛她們，原來旺達(dá)有那么聰明！瑪?shù)侔Ａ鳒I了，因?yàn)槠鋵?shí)她和旺達(dá)一樣是個窮孩子，她現(xiàn)在身上穿的那條裙子還是佩奇送她的，但是她也嘲笑旺達(dá)。于是，瑪?shù)侔：团迤嬉黄鹑ゲń鹚股綄ふ彝_(dá)，可是，旺達(dá)已經(jīng)走了，不會再回來了。佩琪和瑪?shù)侔Q定寫信給旺達(dá)，向她道歉，希望能和她成為好朋友。
故事結(jié)束了，我深深地憐惜著沒有媽媽的旺達(dá)！我問自己，假如我是旺達(dá)，在面對別人的譏諷和嘲笑時，我能那么安靜嗎？我能像旺達(dá)一樣不和他們吵鬧嗎？我能從容面對嗎？旺達(dá)的寬容和大度讓我感動！
旺達(dá)的同學(xué)們怎么不理解名字其實(shí)只是一個人的符號呢？我多么希望，在旺達(dá)遭受同學(xué)們的捉弄和嘲笑時，我能及時制止他們，我能安慰旺達(dá)?。∨迤姘∨迤?，你怎么不懂得同學(xué)之間應(yīng)該互相關(guān)愛、互相幫助呢？瑪?shù)侔０‖數(shù)侔?，你是理解旺達(dá)的，你卻也在嘲笑旺達(dá)，多么不應(yīng)該啊！如果不是你已經(jīng)深深地后悔了，我想我一定不會原諒你的??！
《一百條裙子》讓我更加珍惜我與同學(xué)之間的友誼，教我學(xué)會了理解和尊重別人，讓我懂得一個能原諒和寬容別人的錯誤的人，他的品質(zhì)是多么的高貴！
一百條裙子讀后感 篇3
今天我看了《一百條裙子》，這是一本關(guān)于友誼的好書。
旺達(dá)佩特羅斯基是整本書的主人公，是一個孤獨(dú)的小女孩。
旺達(dá)沒有朋友，每天都是獨(dú)來獨(dú)往，她經(jīng)常穿一件退了色的，晾得走形的藍(lán)裙子，盡管很干凈，但一看就知道從來都沒有好好兒熨燙過。也正是因?yàn)樗瞧婀值拿趾推婆f的裙子，所以所有的女孩子都喜歡捉弄她。
有一天，旺達(dá)突然聲稱自己家的衣柜里有一百條各種各樣的裙子，回應(yīng)她的是一陣陣刺耳的嘲笑聲，沒人相信她。
最后旺達(dá)受不了這些嘲笑而跟著哥哥和爸爸轉(zhuǎn)校了。她給嘲笑過她的人留下了自己那一百條裙子。旺達(dá)是多么愛同學(xué)呀！于是同學(xué)們決定寫信向旺達(dá)道歉
這本書深深的告訴了我，友誼就像一朵花，好好的培養(yǎng)，就可以開得心花怒放，可是一但傷害或者不幸從根本上破壞了歹誼，這朵心上盛開的花，就可以立刻未退凋謝。
同學(xué)們我們一定要珍惜友誼。
一百條裙子讀后感 篇4
主人公旺達(dá)。佩特羅斯基有一個奇怪的名字，所有的女生都喜歡捉弄她，直到有一天，旺達(dá)突然聲稱她家里有一百條各種各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人會相信她，而且大家都會拿這件事捉弄她，孤獨(dú)的旺達(dá)偷偷地愛著班里的女孩們，她為她們準(zhǔn)備了一百條世界上最漂亮的裙子，想用裙子的美麗，送給女孩們她最后一份禮物。
教室里貼滿了美麗、嬌艷的“裙子”，旺達(dá)的座位卻積滿了厚厚的灰塵，旺達(dá)的背影，也在這所學(xué)校消失了……《一百條裙子》中最多的一句話就是“你有多少條裙子？”這是女孩們經(jīng)常問旺達(dá)的問題，而旺達(dá)會回答：“我有一百條裙子?！币痪浜唵蔚幕卮饏s飽含著旺達(dá)對自尊的維護(hù)，而佩琪對旺達(dá)的奚落其實(shí)也沒什么惡意的。她只是不能理解旺達(dá)為什么要撒這樣的謊，但她不知道的是，這不是一個謊，而是一個被漠視的女孩心里的愿望。當(dāng)你們在討論著新買的裙子是時，你知道嗎？在角落里一雙欣賞的眼睛也在關(guān)注著；你知道嗎？當(dāng)你們想著再如何捉弄她時，在遠(yuǎn)處一雙受傷的眼睛在流淚著……你們在父母身邊盡情享受童年的時候，可知現(xiàn)在的小旺達(dá)正幫父親料理著家務(wù)；你們在朋友周圍歡暢淋漓的時候，可知現(xiàn)在的小旺達(dá)正在熨燙著褪色的藍(lán)裙子……
當(dāng)她和佩琦說有六十雙鞋的時候，目光就是掠過了佩琦，投向了遠(yuǎn)方，那遠(yuǎn)方有她的愿望，任何人都有資格用自己的熱情擁抱自己的渴望……讀著書中主人公的故事，不禁想到了我們的童年，其實(shí)每個人心里都有一個旺達(dá)，那是一個對愿望充滿熱情，對生活充滿熱愛的自己。親愛的孩子們啊，讀了這本書后，不知你們有何想法，在無心傷害了別人時，想想這一百條裙子；在遇到困難挫折時，想想這一百條裙子。在生活和命運(yùn)面前人人都是平等的，不同的是面對它時的勇氣，美好的童話不是編織出來的，動手去做吧，愿望就會成為現(xiàn)實(shí)。
一百條裙子讀后感 篇5
暑假里，我讀了幾本課外書，最先讀完的就是這本《一百條裙子》。這是一本讀完讓我很難受的書。我為書中的主人公，一位有著“古怪”名字的波蘭女孩——旺達(dá)·佩特羅斯基感到難過。
旺達(dá)的名字和其他同學(xué)都不大一樣，她每天都穿同一條洗得發(fā)白的舊裙子去上學(xué)。她很安靜，不太愛說話。可是她的同學(xué)們都不愛和她玩。有一天，女孩子們在一起夸贊同學(xué)的漂亮新裙子，旺達(dá)告訴大家，她也有很多裙子，她有足足一百條裙子。大家都不相信，因?yàn)橥_(dá)每天都穿著同一條舊裙子來上學(xué)。同學(xué)們都嘲笑旺達(dá)。尤其是佩琪和瑪?shù)侔＃齻儌z每天都要問旺達(dá)“你有多少條裙子？它們都在哪里呢？”而每次旺達(dá)總是抿著嘴唇回答自己確實(shí)有一百條裙子。在旺達(dá)回答之后大家只會更加嘲笑她。終于旺達(dá)受不了同學(xué)們的嘲諷，她不再來上學(xué)了。她們?nèi)叶及嶙吡恕?/p>
在旺達(dá)搬走以后，她的一百幅繪畫作品，全部都是畫的美麗的裙子，在學(xué)校得獎了。原來這就是旺達(dá)的一百條裙子。曾經(jīng)捉弄過旺達(dá)的佩琪和瑪?shù)侔７浅：蠡?。她們給旺達(dá)寫了信，告訴旺達(dá)獲獎的事。旺達(dá)也回了信。但她再也不會回來上學(xué)了。
看完這本書，我覺得很難過。如果同學(xué)們當(dāng)時和旺達(dá)做朋友，不去嘲笑她，友善地對待她，旺達(dá)就不會受傷害，也不會離開了。我想同學(xué)們之間應(yīng)該互相尊重，不欺負(fù)貧窮，弱小的人才對。
一百條裙子讀后感 篇6
旺達(dá).佩特羅斯這個有著奇怪名字的女孩，她的故事就從“100條裙子”，“60雙鞋子”開始。那幫無視她存在的女孩們，總是在每次發(fā)問后，發(fā)出一陣陣嘲笑聲，特別是佩琪和瑪?shù)侔！Ｔ谶@樣的奚落和嘲笑中，旺達(dá)帶著沮喪，選擇了默默離開。但當(dāng)旺達(dá)心中珍藏的100條裙子通過畫展現(xiàn)在人們眼前時，她們驚呆了。旺達(dá)還把其中最美麗的裙子送給了一直嘲笑她的佩琪和瑪?shù)侔?，并說不記恨她們。
旺達(dá)以自己獨(dú)特的方式表達(dá)了自己心中美好的愿望，這其實(shí)是每個女孩子心中的夢。誰不希望擁有美麗的裙子，漂亮的水晶鞋。雖然旺達(dá)總是穿著一條舊藍(lán)裙子，但這并不阻礙她內(nèi)心的渴望。她希望融入其他同學(xué)中去，她想得到認(rèn)可。當(dāng)她真的離去后，當(dāng)她心中的100條裙子呈現(xiàn)在人們面前時，人們才突然發(fā)現(xiàn)她的存在。
這個故事讓我明白，世界是公平的，人生來就是平等的，沒有高低貴賤之分，我們都應(yīng)該平等對待每一個人，懂得如何尊重別人，其實(shí)尊重別人就是尊重自己。旺達(dá)現(xiàn)實(shí)生活的遭遇與向往其實(shí)并不沖突，她是在用心追尋夢想，她心中的100條裙子遠(yuǎn)比穿在身上的100條裙子珍貴。人的一生其實(shí)很短暫，讓我們珍惜身邊的每一個人。
一百條裙子讀后感 篇7
《一百條裙子》讀后感
今天我讀了一本書，名叫《一百條裙子》這本書非常好看，這本素主要講了：一個名叫旺達(dá)·佩特羅斯基的波蘭女孩。她每天都穿她每天都穿她每天都穿一條洗的發(fā)白、晾得走了形的藍(lán)裙子她總是安靜地坐在教室里最臟、最吵的角落。有的女生都喜歡捉弄她、拿她開玩笑。直到有一天，旺達(dá)突然聲稱她家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人會相信她，而且大家都會拿這件事捉弄她，旺達(dá)都默默地忍受著。有一天，旺達(dá)終于因?yàn)槭懿涣诉@些嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了她那一百條“裙子”。捉弄過她的那些女生發(fā)現(xiàn)原來旺達(dá)是多么愛她們，而且旺達(dá)是一個非?？蓯?、非常聰明的女孩，于是她們決定寫信向她道歉，并且去把她找回來?？墒峭_(dá)再也不會回來了，不過她已經(jīng)原諒她們了。
讀了這本書后我明白了：我們都要和旺達(dá)一樣，為自己的夢想從不放棄，一定和大家好好相處。一個人是要受別人尊敬的，不要隨意地開人家的玩笑，即使你不是有意的，但人家的痛苦會在你心里留下陰影，讓你不得安寧！
一百條裙子讀后感 篇8
寒假里，我的閱覽日子很豐厚，比方：鄭淵潔的《羅克和八字論文》、《野狼歌唱家羅克》和楊紅櫻的《十分媽媽》、《跳跳電視臺》等等，我都很喜愛，其間埃莉諾-愛斯特斯寫的《一百條裙子》讓我回憶最深入。
《一百條裙子》這本書的主人公是旺達(dá)-佩特羅斯基，她是個安靜，簡直不怎么說話，乃至沒人聽見她放聲大笑過的小女子。因?yàn)樗依锔F買不起許多美麗的衣服和裙子，并且有個古怪的姓名，所以常常要遭到十三班同學(xué)們的訕笑。特別是愛惡作劇的挑頭人佩琪和她親密無間的朋友瑪?shù)侔！Ｋ齻儌z總是問旺達(dá)有多少條裙子，多少雙鞋子，多少頂帽子之類的問題來訕笑她，玩弄她，訕笑他，旺達(dá)回答說：“我有一百條裙子。”話音剛落我們哈哈大笑，便笑著鬧著跑去上課了，留下旺達(dá)一個人孑立地站在那兒，最終她承受不了這樣的孑立，只好挑選了脫離。其實(shí)，這一百條裙子就在旺達(dá)的心中，她將這一百條裙子從心里畫了出來，還拿去參加了競賽，并獲得了服裝設(shè)計(jì)獎呢！此刻，佩琪和瑪?shù)侔６加悬c(diǎn)羞愧，后悔莫及。所以，她們倆決議寫了一封信向旺達(dá)抱歉，旺達(dá)收到信很快樂，將自己得獎的著作留在了十三班，還將其間的兩幅畫送給了她們……
這個故事讓我懂得了一個道理，同學(xué)們之間一定要相互幫助，相互寬恕，不能隨意訕笑和玩弄別人，只要這樣，才干創(chuàng)立一個好團(tuán)體!
一百條裙子讀后感 篇9
小學(xué)這些年中，我讀過不少書，其中印象深刻的書也不少，但有一本書，我看了又看，每一次看這本書，我都會聯(lián)想到我自己的一些事情。這本書的名字叫做《孤女努力記》。 書中的主人公名叫佩玲，祖父非常富有、善良，但是雙目失明的祖父性情古怪。
旺達(dá).佩特羅斯是一個有著奇怪名字的波蘭女孩，她每天都穿著一條冼得發(fā)白、晾得走了形的藍(lán)裙子，她總是安靜地坐在教室里臟、最吵的角落。也正是因?yàn)樗墓置趾团f裙子，所有的女生都喜歡捉弄她，拿她開玩笑，仿佛她生來就是為了讓大家“取笑” 的。直到有一天，旺達(dá)突然聲稱她家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人會相信她，大家都拿這件事捉弄她，旺達(dá)默默地忍受著。有一天，旺達(dá)終于因?yàn)槭懿涣诉@些而轉(zhuǎn)學(xué)了。
她給大家留下了她那一百條“裙子”。 那一百條與眾不同、美麗至極的裙子，留在了所有同學(xué)的心里。她用這種獨(dú)特的方式證明了自己的存在，她帶走了一個不愉快的記憶，把包容和原諒，友愛和希望留下來。一個普通甚至卑微的小女孩，即使被歧視、冷落、嘲笑著，她的心里仍就留存著許多美好的愿望。對美的向往和追求，對理想的堅(jiān)持感動著我們。這是一本很適合女孩子讀的書，讀過后，女孩子們的心會變得更加澄澈和透明，友愛的陽光灑滿每一個角落。
一百條裙子讀后感 篇10
一個晴朗的周末，清理書柜時，我發(fā)現(xiàn)了這本書。它看起來好舊，封面上“國際大獎小說”的徽章都已經(jīng)模糊不清了。它叫《一百條裙子》，一個讓人很感興趣的名字。
我翻開了它。
在開頭，我跟著作者質(zhì)樸的文筆，將自我?guī)朊绹l(xiāng)村的藍(lán)天白下。旺達(dá)?佩特羅斯基是一個有著古怪名字的女孩，她沒有媽媽，總是裝著一件洗得發(fā)白的藍(lán)裙子，所有女生都喜歡捉弄她。有一天，她居然聲稱自我有100條裙子，而這只使她得到了更多譏諷與嘲笑，根本沒人會相信她。班上最漂亮的女生佩琪甚至還發(fā)明了一種叫“100條裙子”的游戲以天天笑話她。而旺達(dá)默默忍受著這一切，直到有一天她走了，到遙遠(yuǎn)的大城市去了。在臨走時，她留給了女生們一百條“裙子”——一百幅美麗的裙子設(shè)計(jì)圖，還留信分別送給佩琪和她的朋友瑪?shù)侔Ｒ粡垺Ｅ円庾R到旺達(dá)原先是那么喜歡她們，她們決定寫信把旺達(dá)找回來?？墒峭_(dá)永遠(yuǎn)也不會回來了。她到底有沒有收到她們的信呢?
比起旺達(dá)和佩琪，我更注意作者對佩琪的朋友瑪?shù)侔５拿枋?。她家也很窮，只可是比旺達(dá)家好一點(diǎn)罷了。在佩琪嘲笑旺達(dá)時，她更多地是在遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著。她好怕有一天成為佩琪的新靶。瑪?shù)侔：团彗魇遣皇钦嬲呐笥涯?
哦，一百條各式各樣的裙子，一百幅色彩鮮艷的畫，一個小女孩純真的心靈……
旺到達(dá)底有沒有收到女生們的信呢?這已經(jīng)不重要了。重要的是，旺達(dá)留給女生們的一百條“裙子”，同她那顆純真的心，永遠(yuǎn)深深地“掛”在了女生們和我的心里。
友誼。
有關(guān)百年孤獨(dú)讀后感
閱讀完作品，很多人為他的故事情節(jié)所感動。書中人物的特點(diǎn)，我們能寫讀后感記錄心中所想，以下是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您準(zhǔn)備的有關(guān)《百年孤獨(dú)讀后感》的內(nèi)容，歡迎閱讀，希望你能喜歡！
百年孤獨(dú)讀后感(篇1)
讀《百年孤獨(dú)》有感 百年孤獨(dú)》閑來無事，順手拿出了已經(jīng)看了一半?yún)s讓我對里面人物名字感到?閑來無事，?頭痛的這本書―?百年孤獨(dú)》?索性，一口氣全部解決。?。?頭痛的這本書―《百年孤獨(dú)》?索性，一口氣全部解決。?《百年孤獨(dú)》這本書是出自哥倫比亞作家西亞馬爾克斯的手筆，?百年孤獨(dú)》這本書是出自哥倫比亞作家西亞馬爾克斯的手筆，?是典型的拉丁美洲魔幻現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)代表作?是典型的拉丁美洲魔幻現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)代表作。?就如同開始說的這本書里每位主公的名字都是讓我眼花繚亂的，?就如同開始說的這本書里每位主公的名字都是讓我眼花繚亂的，?讓我眼花繚亂的?然而，?然而，?那龐大的家族系統(tǒng)也是需要我慢慢地去紓解，?那龐大的家族系統(tǒng)也是需要我慢慢地去紓解，?尋找故事的線頭。?尋找故事的線頭。?隨著布恩迪亞回憶，?起初布恩迪亞?隨著布恩迪亞回憶，?布恩迪亞回憶?我又再一次慢慢地向故事里走去。?我又再一次慢慢地向故事里走去。?因殺死阿基拉爾而不得不帶著自己的家人和一些村民尋找新的住所，?因殺死阿基拉爾而不得不帶著自己的家人和一些村民尋找新的住所，?來到了一個叫做馬貢多的地方。然后，由于家人和村民的共同努力，?來到了一個叫做馬貢多的地方。然后，由于家人和村民的共同努力，?家人和村民的共同努力?慢慢地布恩迪亞家族發(fā)展了起來，?也預(yù)示著?慢慢地布恩迪亞家族發(fā)展了起來，?布恩迪亞家族發(fā)展了起來?成為了馬貢多的大家族，?成為了馬貢多的大家族，?馬貢多的發(fā)展。?馬貢多的發(fā)展。?不得不說布恩迪亞家族的發(fā)展也是無不再時時刻刻的?不得不說布恩迪亞家族的發(fā)展也是無不再時時刻刻的?也是?震撼著我。?家族七代人的充滿坎坷的經(jīng)歷讓我深深地體會到了一個時?震撼著我。?代的變遷和社會的現(xiàn)實(shí)，?血淋淋的現(xiàn)實(shí)和令人看似荒誕的神話傳說都?代的變遷和社會的現(xiàn)實(shí)，?是令我有一種透不過氣的感覺。但是，次次的深入思考，?是令我有一種透不過氣的感覺。但是，次次的深入思考，又促使著我?不斷地進(jìn)行下去。?在這里我似乎可以看到政客們虛偽，?統(tǒng)治者們的殘?不斷地進(jìn)行下去。?在這里我似乎可以看到政客們虛偽，?忍，民眾的盲從和無知。聯(lián)系到現(xiàn)今的社會，我不得不說我們現(xiàn)在享?民眾的盲從和無知。聯(lián)系到現(xiàn)今的社會，?受的生活對我們來說也是算得上是上帝給我們的眷顧了。?漸漸地我似?受的生活對我們來說也是算得上是上帝給我們的眷顧了。?乎能夠感受到作者為什么將此書名要加上孤獨(dú)二字，?乎能夠感受到作者為什么將此書名要加上孤獨(dú)二字，家族中夫妻之?為什么將此書名要加上孤獨(dú)二字?間、父子之間、兄弟姐妹之間根本就不存在感情可言。而就是這種感?父子之間、兄弟姐妹之間根本就不存在感情可言。?情交流的缺失，?不就正好造成了彼此乃至社會的孤獨(dú)么？盡管有的人?情交流的.缺失，?不就正好造成了彼此乃至社會的孤獨(dú)么？?乃至社會的孤獨(dú)么?在不斷努力試圖改變這種社會風(fēng)氣，?在不斷努力試圖改變這種社會風(fēng)氣，?但長時間的壓迫和思想的落后又?怎能是一朝一夕可以改變的。?也正是這種風(fēng)氣的存在一個國家，?一個?怎能是一朝一夕可以改變的。?也正是這種風(fēng)氣的存在一個國家，?時代是很難有突破性的發(fā)展的。?時代是很難有突破性的發(fā)展的。?這也就是為什么此書的結(jié)局會是一個?毀滅性的局面，?我想這就是作者對自己憤慨情感的一種表達(dá)吧。?其實(shí)，?毀滅性的局面，?我想這就是作者對自己憤慨情感的一種表達(dá)吧。?其實(shí)，?當(dāng)我看完這樣的結(jié)局后，?也是有一種如釋重負(fù)的感覺，?因?yàn)樽约赫娴?當(dāng)我看完這樣的結(jié)局后，?也是有一種如釋重負(fù)的感覺，?無法想象這種社會風(fēng)氣要是再進(jìn)行下去，?我們將怎樣去面對。?無法想象這種社會風(fēng)氣要是再進(jìn)行下去，?我們將怎樣去面對。?面對?自己也?可以想到情感不僅僅是個人之間的一種維護(hù)，?也是一個社會，?一個國?可以想到情感不僅僅是個人之間的一種維護(hù)，?也是一個社會，?家，乃至一個時代的發(fā)展。?乃至一個時代的發(fā)展。??
百年孤獨(dú)讀后感(篇2)
當(dāng)我看完這部小說的時候，我竟然驚奇的發(fā)現(xiàn)這部小說與我國的古典文學(xué)名著《紅樓夢》有著驚人的相似之處。首先都是描寫一個家族，而且極力將其所處的歷史背景淡化模糊，重點(diǎn)敘述故事內(nèi)容和勾勒人物個性。其次，巧妙的將虛幻和寫真的寫作手法融合在一起，使整個故事情節(jié)無限伸展，無邊無際，使小說中的人物無限穿越，鮮活如生。最后相似的地方，就是人物眾多。每個人物都有著自己獨(dú)特的個性，都能在現(xiàn)實(shí)中找到影子。再一次佩服加西亞.馬爾克斯，但對人物個性描寫還是及不上曹雪芹，不同的是馬爾克斯寫完了，曹雪芹卻沒寫完，留下一個巨大的遺憾。
印象中的南美是一個很獨(dú)特的地方，有神秘的瑪雅文化和原始部落，也有現(xiàn)代文明和工業(yè)革命。美麗而又富饒的地域和勇敢勤勞的南美人卻過著貧苦的生活。他們與其他地方不同的是，沒有經(jīng)歷過一二次世界大戰(zhàn)，但是發(fā)展卻遠(yuǎn)不及歐洲和北美。從哥倫布發(fā)現(xiàn)他們之后，就變成了西班牙人的殖民地，后來又成了葡萄牙人的殖民地，成了冒險(xiǎn)者的天堂，同時把戰(zhàn)亂也帶進(jìn)了這個地方。就如作者的故鄉(xiāng)一樣，到如今，也還在戰(zhàn)爭不斷。真是興，百姓苦，亡，百姓苦啊。
有這樣一句歌詞唱到“孤單是一群人的狂歡，狂歡是一個人的孤單”。最初看到這句話的時候，總不能明白其含義。后來反復(fù)琢磨設(shè)身處地去考慮，倒是有些懂了的苗頭。正是因?yàn)楣聠危攀挂蝗翰桓始拍娜藘糊R聚在一起，彼此消磨著對方的時間，去寬慰自己的顫抖的心靈。而與此對立的，縱使這群孤單的人聚集在了一起，在紙醉金迷中沉淪，自己內(nèi)心的墻依舊把自己圈存在哪只有自己的密閉的空間內(nèi)，所以他們注定孤單。
百年孤獨(dú)讀后感(篇3)
穿越百年的孤獨(dú)，我飛到這個寂寞的夜。
我，是一只蛾。我把翅膀妝扮成沒有色彩的灰褐，就像我的心情。以為這樣可以隱蔽自己的孤獨(dú)。
聽說有一種蝴蝶，在白天追求花的美麗與芬芳。而我卻追求一種光明，我不喜歡白晝，因?yàn)樗鼪]有溫度。蝴蝶有七彩的翅膀和輕柔的舞姿。人們用最華麗的辭藻，寫成優(yōu)美的詩，贊美他們。而我注定要孤獨(dú)的隱蔽在這寂寞的夜?？晌覐牟槐瘋膊蛔员?。但，我孤獨(dú)。
百年的孤獨(dú)，換來一個醒著的殘夜――沒有月光的溫柔，沒有暖風(fēng)的矜持，只有片片蛙聲，撕破整個滴血的夜。這一夜，是我生命中最后一個音符，也是最美的……我終于要去追尋一種炙熱的光明，用整個身軀。
而那絲光亮，似乎又那么遙遠(yuǎn)。我來不及撫慰受傷的翅膀，帶著一絲傷痛，追尋著。是的，那是一團(tuán)烈火，火紅的光明。我倦了，累了。沒有絲毫的恐懼與猶豫，我孤獨(dú)著，痛著，累著，義無返顧地飛向那片光明……
一只蛾，穿越百年的孤獨(dú)，終于在烈火中，化成一個透明的靈魂。
而那個靈魂，又終究要回歸于――那百年的孤獨(dú)。
百年孤獨(dú)讀后感(篇4)
在與世隔絕的馬孔多里，濃縮著一個世界，濃縮著世界上的各類人，也濃縮著世上所有的孤獨(dú)。
馬爾克斯《百年孤獨(dú)》中所有的人物都是有血有肉的，但更像是空虛的靈魂。當(dāng)我讀這本書的時候，我從書中的人物身上讀到了我們在一生中可能遇到的所有孤獨(dú)。
何塞·阿爾卡蒂奧·布恩迪亞是個屢敗屢戰(zhàn)的、不屈不撓的科學(xué)家，他有無窮的想象力和毅力。他是所有科學(xué)先驅(qū)的反映，狂熱而冷漠，魯莽而冷靜，探索的欲望和放棄的念頭，各種矛盾的性格一個接一個地反映在他身上。
他試著用磁鐵挖金子，他試著用望遠(yuǎn)鏡當(dāng)武器，他試著把水銀熔煉成金子。他的努力沒有得到人們的理解，甚至他每天和他住在一起的妻子烏爾蘇也反對他的努力。
但當(dāng)他揭露了生活中的所有秘密，他被當(dāng)作瘋子，綁在一棵栗樹的樹干上，很快就被遺忘了。
昔日的煉金夢想在看透生命的他的眼里已成虛無，他只能忍受著生與死之間橫亙的痛苦——無盡的孤獨(dú)。馬爾克斯似乎用這句話來表達(dá)對所有拓荒者的深切同情。
烏爾蘇是個勤奮的工人。在這個偶爾混亂的家里，她是家里經(jīng)濟(jì)和精神上的支柱。她從來沒有享受過唱歌的樂趣，也沒有享受過玩耍的樂趣，她的勞動把她緊湊而孤獨(dú)的生活像拼圖游戲一樣拼在了一起。
她無處不在。她的身影出現(xiàn)在家具迷幻的反光里，出現(xiàn)在樸素的世界里，出現(xiàn)在糖果小作坊的喧鬧聲里。她是空靈的，就像一個亡靈來到地球上，通過勞動來贖罪。最后，隨著她的死亡，她的名字掉進(jìn)了記憶的深淵。
作者寫出她冗長的一生，同時也是對哥倫比亞所有孤獨(dú)的勞動著的贊歌。
至于最孤獨(dú)的先驅(qū)者奧雷里亞諾·布恩迪亞，他一生發(fā)動了大大小小的三十二次起義，結(jié)果卻毀了他為恢復(fù)往日生活而創(chuàng)造的戰(zhàn)爭果實(shí)。
他逃脫了十四次暗殺、七十三次埋伏和一次處決，被任命為革命軍隊(duì)的總司令，卻只換來在馬孔多一條以他名字命名的街道。他的生活像颶風(fēng)一樣強(qiáng)大，像靜水一樣孤獨(dú)。就像那些在哥倫比亞為自由而戰(zhàn)的人一樣，無論他們生前做了多少事，大多數(shù)人死后都會忘記。
百年孤獨(dú)讀后感(篇5)
中午恬淡的陽光下一口氣讀完，但卻實(shí)在感覺自己沒有能力評價，只感到文字如清水緩緩流過，于這篇羊皮卷記載的痛苦回憶下，涌起平靜淡然的情緒。此時此刻恰如合上書的彼時彼刻，月光似陽光流淌在我的房子，仍然忍不住微笑。只印象最深的一句“上校，馬孔在下雨”，消散了往年的天真與情誼，充滿淡淡的別離與無可奈何花落去的惆悵。
雖說沒有能力評價，但還是忍不住一篇狗尾續(xù)貂之作，因它最出彩的不是華麗的辭藻，抑或荒誕的情節(jié)，甚至于宿命般的家族命運(yùn)。只因它的魔力太過強(qiáng)大，色彩太過絢麗。它會賦予我特質(zhì)，晦暗中存在希望，困頓中撫慰靈魂，它說不清、道不明，看不見、摸不著，但卻又真實(shí)存在，在悄悄地滋潤著我的心性和良知。
所以，還是將這篇不甚成熟，淺顯直白的讀后感公之于眾，以鞭策自己。
面對百年孤獨(dú)，面對布恩迪亞上校及許許多多形形色色的人物，我一開始和許多人一樣也有點(diǎn)迷失，但是當(dāng)我不去糾結(jié)那紛繁復(fù)雜的人物關(guān)系，不再去刻意讀通那段我毫不熟悉的美洲歷史時。我似乎又有點(diǎn)明白了，在年輕的季節(jié)我們似乎感受不到孤獨(dú),我們甘愿吃苦受累，只愿通過自己富有激情、積極主動的努力實(shí)現(xiàn)自身價值并在社會中做出最大的貢獻(xiàn)。我們現(xiàn)在勤于學(xué)習(xí)與鉆研，敢于挑戰(zhàn)未知領(lǐng)域，樂于在自身及周圍世界尋求突破。
那么，當(dāng)我讀了《百年孤獨(dú)》之后呢？一個家族的第一個人被綁在樹上，最后一個人被螞蟻吃了。
該用什么樣的眼光來看待布恩地亞這個家族呢？漫長的幾代人之中，有手藝靈巧的、有知識廣博的、有天生聰慧的、有勇敢堅(jiān)強(qiáng)的、有吃苦耐勞的、有光彩照人的……他們有天才的頭腦、堅(jiān)毅的眼光、不輕易言敗的性格，無論是旅途勞頓的南征北戰(zhàn)、還是通宵達(dá)旦的歡娛。他們都可以用他們特有的魅力吸引體態(tài)美麗、性格豐滿的異性。人們似乎無法看出這個家族有什么弱點(diǎn)，但他們最終也不過才存在了短短百余年，然后颶風(fēng)襲來，他們的生命、他們的痕跡和關(guān)于他們的記憶，很快就那么無影無蹤。但卻看不出有什么值得惋惜后悔的地方。
該用什么樣的眼光來看百年孤獨(dú)這本書呢？在看這本書的時候似乎不應(yīng)該有特別興奮或者特別悲痛的心情，我覺得文字象河水一樣在我眼前流過，即便是難以理解的家族譜，時而現(xiàn)實(shí)時而魔幻的寫作手法，完全不熟悉的地方和歷史……那些打亂我讀書節(jié)奏的方方面面似乎理所當(dāng)然地被我所接受，我仍然以幾乎不動的姿勢一頁頁地翻下去，看的時候在想什么我并不清楚，我在看什么我也不清楚，就好像小時候玩累了剛剛睡醒的午后，我躺在地上看著墻上時鐘一分一秒走過。我沒有起床，也沒有在等待什么，我在干嗎呢？就好像張無忌初學(xué)太極拳的狀態(tài)，我忘得越來越多。我自己也不清楚。但是，很不可思議的，在讀這本應(yīng)該不算是喜劇的故事時，我竟然涌起一種類似于平靜恬然的喜樂。就好像我知道人終究會衰老死亡，但在照耀到陽光的瞬間，仍然忍不住微笑。
在這本書上，我似乎理解了陶潛的那句“好讀書，不求甚解”，我不需要刻意鉆研，只需要觀其大略就能領(lǐng)會作者的意思，他所傳達(dá)的是全人類共有的情感。用他妙筆生花的文字，再經(jīng)過范曄先生的翻譯，如同流水緩緩趟過，讀者一觸摸，就能感到一種穿透人心的冰涼。這種冰涼是中性的，冰涼之下，一種不同尋常的孤獨(dú)感縈繞人心，不是普通的孤獨(dú)，更恰當(dāng)一點(diǎn)說是透徹、是頓悟。但其中的故事又很強(qiáng)烈，我們可以通過奧雷里亞諾上校的悲壯一生、通過美人兒雷梅黛絲的嫣然一笑、通過能預(yù)見一切的羊皮卷，通過阿瑪蘭妲長久無人居住的房子的秋海棠蒙落灰塵、通過家族里每一個人所迸發(fā)出的原始欲望……一一窺探，不需理解，只需感受。感受其中那種動人心魄的力量。這是一種極致的浪漫，沒有愛情，沒有旅行，是關(guān)乎生命、時間的浪漫。感謝馬爾克斯，奉獻(xiàn)了如此偉大的作品，讓我接受了孤獨(dú)，讓我一個人能靜靜思考，自己是誰。
村上春樹在《海邊的卡夫卡》中說過“不久，你睡了，一覺醒來時，你將成為新世界的一部分”。讀了這本書，這句話應(yīng)該成為我們的精神理想。
百年孤獨(dú)讀后感(篇6)
被譽(yù)為“再現(xiàn)拉丁美洲歷史社會圖景的鴻篇巨著”的《百年孤獨(dú)》，是加西亞·馬爾克斯[1]的代表作，也是拉丁美洲魔幻現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)作品的代表作。
全書近30萬字，內(nèi)容龐雜，人物眾多，情節(jié)曲折離奇，再加上神話故事、宗教典故、民間傳說以及作家獨(dú)創(chuàng)的從未來的角度來回憶過去的新穎倒敘手法等等，令人眼花繚亂。但閱畢全書，讀者可以領(lǐng)悟，作家是要通過布恩地亞家族7代人充滿神秘色彩的坎坷經(jīng)歷來反映哥倫比亞乃至拉丁美洲的歷史演變和社會現(xiàn)實(shí)，要求讀者思考造成馬貢多百年孤獨(dú)的原因，從而去尋找擺脫命運(yùn)括弄的正確途徑。他把讀者引入到這個不可思議的奇跡和最純粹的現(xiàn)實(shí)交錯的生活之中，不僅讓你感受許多血淋淋的現(xiàn)實(shí)和荒誕不經(jīng)的傳說，也讓你體會到最深刻的人性和最令人震驚的情感。書中的每一個人物都是深刻得讓你覺得害怕。
從1830年至上世紀(jì)末的70年間，哥倫比亞爆發(fā)過幾十次內(nèi)戰(zhàn)，使數(shù)十萬人喪生。本書以很大的篇幅描述了這方面的史實(shí)，并且通過書中主人公帶有傳奇色彩的生涯集中表現(xiàn)出來。政客們的虛偽，統(tǒng)治者們的殘忍，民眾的盲從和愚昧等等都寫得淋漓盡致。作家以生動的筆觸，刻畫了性格鮮明的眾多人物，描繪了這個家族的孤獨(dú)精神。在這個家族中，夫妻之間、父子之間、母女之間、兄弟姐妹之間，沒有感情溝通，缺乏信任和了解。盡管很多人為打破孤獨(dú)進(jìn)行過種種艱苦的探索，但由于無法找到一種有效的辦法把分散的力量統(tǒng)一起來，最后均以失敗告終。這種孤獨(dú)不僅彌漫在布恩地亞家族和馬貢多鎮(zhèn)，而且滲入了狹隘思想，成為阻礙民族向上、國家進(jìn)步的一大包袱。作家寫出這一點(diǎn)，是希望拉美民眾團(tuán)結(jié)起來，共同努力擺脫孤獨(dú)。所以，《百年孤獨(dú)》中浸淫著的孤獨(dú)感，其主要內(nèi)涵應(yīng)該是對整個苦難的拉丁美洲被排斥現(xiàn)代文明世界的進(jìn)程之外的憤懣和抗議，是作家在對拉丁美洲近百年的歷史、以及這塊大陸上人民獨(dú)特的生命力、生存狀態(tài)、想象力進(jìn)行獨(dú)特的研究之后形成的倔強(qiáng)的自信首先聲明，本人絕對無意毀謗任何人，但如果把一篇讀后感寫得太有條理，倒反不象讀過此書的人了，尤其是百年孤獨(dú)這本世上最獨(dú)特的書。
百年孤獨(dú)是我讀過的第一本世界名著，當(dāng)時我讀初一，正是喜歡孤獨(dú)寂寞用詞的小女生，為了這個名字，我從圖書館借了來，可是第一句：多年以后，面對行刑隊(duì)的槍口中，奧爾良上校想起了多年前他第一次看到冰的情景（大意如此），一下讓我蒙了，我把它放到一邊，不愿再看，直到一個月后，圖書館催我還書了，硬著頭皮拿起了書，看了兩頁。
從看到第三頁后，我的手再也離不開這本書，我把所有的業(yè)余時間都奉獻(xiàn)給這本書，我用了一個月的時間反復(fù)看了三遍，從來沒有一本書給我這樣的經(jīng)歷：我把生命交給一本書了！那一個月，我無法跟人交流，無法大聲說笑，滿腦子都是奧爾良家族每一個人的身影，每一個都那么鮮活，每一個都那么特立獨(dú)行，但所有的人都那么孤獨(dú)于世！每一次合上書，我都懷疑自己是否有勇氣再翻開它，因?yàn)槟欠N孤獨(dú)從每一個字里透出來，壓得我喘不過氣，但每一次打開它，我又不愿意合上它，仿佛只有這本書才是我的世界，才是我活下去的理由。
可能我講了這么多，還算不上談讀后感，差不多快一年了，當(dāng)年看完此書的感受到今天還清晰如昨，每一個人問我看它的感受，我只有兩個字：我怕。是的，我怕，我怕那種孤獨(dú)，我怕自己愛上它而無法自拔，馬爾克斯是魔幻現(xiàn)實(shí)主義作家，它的文字是被上了魔咒的，記得當(dāng)時，我一邊看書，一邊胸中涌上巨大的悲哀，而眼睛干澀，一滴淚也出不來，但那悲哀比流淚更甚！
書里的每一個人都在用不同的方法來表達(dá)來宣泄自己的孤獨(dú)，表面上他們是漠不關(guān)心的，實(shí)際上內(nèi)心深處，他們渴望被人愛，被人認(rèn)可，被人同化，可惜這是一個永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)的夢！今天的我們又何嘗不是如此呢？我們不也在用各種不同的方式來讓自己逃避孤獨(dú)，但實(shí)則上卻陷進(jìn)了更深的孤獨(dú)嗎？我們的愛，我們最溫柔的部分，都被各種物質(zhì)上東西遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，再也出不來了！
看完書后，我用了一個月的時間才將自己調(diào)整過來，然后，我馬上去書店買了一本精裝本放在家珍藏，作為自己對平生最難以言表的一本書的紀(jì)念，但從買的那一天起，直到今日，我沒有再動過它一下，只是將它好好地放在書柜的最高層，那是我無法觸摸，沒有勇氣再看的禁區(qū)啊。
百年孤獨(dú)讀后感(篇7)
買了這本書差不多有一個多月了，一直放在書架上，沒開封。一直沒時間看，后來聽一個微博上的朋友說，這本書很震撼，所以借春節(jié)假期之際，開了封。果然很震撼。對南美不了解的我，通過這本書可以知道個所以然。作者馬爾克斯通過對小說情節(jié)的肆意構(gòu)造又讓其沉浸于現(xiàn)實(shí)之中，將拉丁美洲人的生活方式和細(xì)節(jié)與天馬行空的故事進(jìn)程交融在一起，通過描寫一個小鎮(zhèn)(馬孔多)的興衰和盛敗過程彰顯出整個拉丁美洲的歷史進(jìn)程，通過描寫一個家族的新生、鼎盛到?jīng)]落和消亡過程來展示整個南美人的風(fēng)土人情和生活面貌。情節(jié)之離奇、過程之曲折，色彩之濃烈，結(jié)局之意外，讓人不得不佩服作者對全篇小說的孕育能力和掌控能力。整篇文章都被一種異樣的孤獨(dú)所籠罩，讓人窒息。很奇特，我對作者寫這篇小說的動機(jī)很感興趣，有機(jī)會，一定要查查資料，看看作者出于何種目的寫這篇小說。
當(dāng)我看完這部小說的時候，我竟然驚奇的發(fā)現(xiàn)這部小說與我國的古典文學(xué)名著《紅樓夢》有著驚人的相似之處。首先都是描寫一個家族，而且極力將其所處的歷史背景淡化模糊，重點(diǎn)敘述故事內(nèi)容和勾勒人物個性。其次，巧妙的將虛幻和寫真的寫作手法融合在一起，使整個故事情節(jié)無限伸展，無邊無際，使小說中的人物無限穿越，鮮活如生。最后相似的地方，就是人物眾多。每個人物都有著自己獨(dú)特的個性，都能在現(xiàn)實(shí)中找到影子。再一次佩服加西亞.馬爾克斯，但對人物個性描寫還是及不上曹雪芹，不同的是馬爾克斯寫完了，曹雪芹卻沒寫完，留下一個巨大的遺憾。
印象中的南美是一個很獨(dú)特的地方，有神秘的瑪雅文化和原始部落，也有現(xiàn)代文明和工業(yè)革命。美麗而又富饒的地域和勇敢勤勞的南美人卻過著貧苦的生活。他們與其他地方不同的是，沒有經(jīng)歷過一二次世界大戰(zhàn)，但是發(fā)展卻遠(yuǎn)不及歐洲和北美。從哥倫布發(fā)現(xiàn)他們之后，就變成了西班牙人的殖民地，后來又成了葡萄牙人的殖民地，成了冒險(xiǎn)者的天堂，同時把戰(zhàn)亂也帶進(jìn)了這個地方。就如作者的'故鄉(xiāng)一樣，到如今，也還在戰(zhàn)爭不斷。真是興，百姓苦，亡，百姓苦啊。
有這樣一句歌詞唱到“孤單是一群人的狂歡，狂歡是一個人的孤單”。最初看到這句話的時候，總不能明白其含義。后來反復(fù)琢磨設(shè)身處地去考慮，倒是有些懂了的苗頭。正是因?yàn)楣聠?，才使一群不甘寂寞的人兒齊聚在一起，彼此消磨著對方的時間，去寬慰自己的顫抖的心靈。而與此對立的，縱使這群孤單的人聚集在了一起，在紙醉金迷中沉淪，自己內(nèi)心的墻依舊把自己圈存在哪只有自己的密閉的空間內(nèi)，所以他們注定孤單。
正如同我剛開始對那句話的不了解，我在讀《百年孤獨(dú)》這本小說的時候，發(fā)現(xiàn)孤獨(dú)二字在文中出現(xiàn)的頻率并不高。但當(dāng)我合上書本，再去細(xì)細(xì)品讀，卻又看到了隱藏在字里行間的隱藏著的孤獨(dú)，甚至乎那個時代的孤獨(dú)。
孤獨(dú)之處首先體現(xiàn)在故事中的人物身上。故事中的第二代貝麗卡，奧雷里亞諾·布恩迪亞，阿瑪蘭妲以及從他們身上展開故事中聯(lián)系到的相關(guān)人物的結(jié)局都不約而同地體現(xiàn)出孤獨(dú)二字。
百年孤獨(dú)讀后感(篇8)
結(jié)束了上個學(xué)期一整學(xué)期的忙碌與奮斗，各種教學(xué)工作和考編，到期末的時候其實(shí)已經(jīng)覺得很累很累?？荚囀Ю冶疽詾槲視檫@個懊惱一整個夏天，我甚至以為我會放棄這門工作，可是我好像依舊覺得生活充滿希望充滿美好。爸爸一直都說：“只要女兒開心，考不考編，在哪里，干什么都一樣?！眿寢尵蜁臀乙黄鹂偨Y(jié)各種原因，他們失誤的和我欠缺的，并鼓勵我再來一年。不管怎么樣，我喜歡依舊充滿自信的自己，這一年我也會總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)，把這件事真正放在心上，好好準(zhǔn)備一年。
微薄里有這樣一句話：“要不讀書，要不旅行，身體和心靈總有一個在路上。”我想我的暑假就是這樣充滿意義。一放假我就開始了自己的旅行，用了二十幾天去了國內(nèi)外三個地方，美麗風(fēng)景，動人旋律，暢所欲言，說不出每次旅行的意義，卻讓我看到了不一樣的世界。8月回來，我開始心靈的旅行，我閱讀了兩本書，《窗邊的小豆豆》和《百年孤獨(dú)》。下面就簡單的談?wù)効赐辍栋倌旯陋?dú)》后的一些感想。
加西亞。馬爾克斯的《百年孤獨(dú)》讓我有些懵懂，也許是第一遍閱讀的緣故。
它到底想表現(xiàn)什么?作者因本書獲得了諾貝爾文學(xué)獎，那這本書的內(nèi)涵應(yīng)該很深刻，它到底是什么?一個家族興衰的過程及結(jié)束的原因?還是告訴讀者人類與生俱來的孤獨(dú)無法逃避?抑或是拉丁美洲一個世紀(jì)的真實(shí)再現(xiàn)?布恩地亞家族延續(xù)了100多年，但所有的人都不可避免地陷入了孤獨(dú)中，并在其中終其一生。雖然布恩地亞家族歷經(jīng)六世，也有過繁華與鼎盛，但自始自終沒有人能逃離孤獨(dú)。每一個靈魂都在孤獨(dú)中游蕩，家庭成員中沒有情感，沒有交流，沒有溝通與理解。每一個人都是一個獨(dú)立的世界，沒有人關(guān)心他人，沒有人關(guān)心身外的世界。他們在自己的世界中忙碌著，卻不知道為何忙碌。他們在忙碌中體味孤獨(dú)，甚至享受孤獨(dú)，最后在孤獨(dú)中離開這個世界。
雖然是初讀這本書，雖然書中情節(jié)瑣碎，故事亦魔亦幻，亦真亦虛，雖然還不能很好地把握小說的脈搏，不能很好地領(lǐng)悟它的宗旨，但還是感受到了布恩地亞家族的孤獨(dú)之魂，這也應(yīng)該是書中馬貢多小鎮(zhèn)的孤獨(dú)，是哥倫比亞的孤獨(dú)，是拉丁美洲的孤獨(dú)。讀著它，總是不由自主想起《紅樓夢》，想起它的繁華、熱鬧，但這繁華、熱鬧的背后是否也有孤獨(dú)在嘆息?林黛玉清高寡合的孤寂，賈寶玉享盡榮華的孤寂，薛寶釵圓滑于世故的孤寂，賈元春表面榮華、內(nèi)心卑賤的孤寂，王熙鳳兩面三刀的孤寂，賈氏家族表面興盛、實(shí)則腐朽的無奈，不都是真實(shí)地存在著嗎?不同的著作，不同的故事，不同的國情，卻有著同樣的靈魂——孤獨(dú)。也許孤獨(dú)對每個人而言都是與生俱來的，是永遠(yuǎn)無法走出的。
似乎有些明白了，也許這本書能成為世界名著的原因就是它把握住了人性中固有的、卻又常為我們所忽視的一種內(nèi)在情感。人屬于社會，有群體性;人又是獨(dú)立的個體，孤獨(dú)是存在于靈魂深處的，是我們?nèi)诵缘囊徊糠郑梢宰屛覀兝潇o，善思，讓我們浮躁的心有一份清涼。尤其是現(xiàn)代人，在這個喧囂的世界里更應(yīng)該學(xué)會享受孤獨(dú)，利用孤獨(dú)。只是布恩地亞家族的孤獨(dú)是可怕的，因?yàn)樗糯罅斯陋?dú)在人性中的分量。它的孤獨(dú)折射出民族的孤獨(dú)，地區(qū)的孤獨(dú)。它的孤獨(dú)是有一定的歷史原因和人為痕跡的，那是特定時期拉丁美洲的孤獨(dú)，是有害的，是令我們憂慮的。是人們，尤其是給它造成孤獨(dú)的國家、政治家們應(yīng)該關(guān)注的。
看著書桌上的《百年孤獨(dú)》，我知道，一段時間之后，我還會再次打開它，細(xì)細(xì)品味，相信那時自己會有更多的收獲
百年孤獨(dú)讀后感(篇9)
讀完《百年孤獨(dú)》后，這本書有兩個極為明顯的便簽。一是“孤獨(dú)”，二是“魔幻現(xiàn)實(shí)主義”。作者將“孤獨(dú)”寫得深入人心，覺得書中人物就是自己，覺得書中所講的事跡似曾相識，作者又將“魔幻現(xiàn)實(shí)主義”貫徹到底，展現(xiàn)得淋漓盡致。
說起孤獨(dú)，讓我印象深刻就是第一位出場人——何塞·阿爾卡蒂奧·布恩迪亞，第一次看時，我對他的印象就是不負(fù)責(zé)，對家庭不聞不問，以自我為中心，毫無底線的人。后來，我好像慢慢地開始了解他，嘗試?yán)斫馑木袷澜?，他對孤?dú)習(xí)以為常，他享受孤獨(dú)，在孤獨(dú)中有新突破，有新的發(fā)現(xiàn)，這就是他想要的，也是他心之所向。同時，他是個太過優(yōu)秀而孤獨(dú)的人，他有卓越的體能，也有高超的智商，意志力驚人，對事物的看法也異于常人。
他從吉普賽人那里用養(yǎng)家糊口的牲畜換來磁鐵，想利用它開采金子；看見放大鏡能聚集太陽光，就自己站在超大的放大鏡下，被太陽灼傷，即便這樣，也改變不了他想利用這個研造出威力無比的武器；他從吉普賽人那里得到航海用的觀像儀和六分儀，就通過實(shí)驗(yàn)認(rèn)識到了“地球是圓的，像橙子”，這種超常人的遠(yuǎn)見卓識，又怎能不令他孤獨(dú)呢？
何塞·阿爾卡蒂奧·布恩迪亞的孤獨(dú)，沒有人會理解他，即便是他的妻子，也不例外。這不禁讓我想到了魯迅先生，他們二人都獨(dú)自彷徨在自己孤獨(dú)的世界中，彷徨久了，他向自己的妻子吶喊——世界上正在發(fā)生不可思議的事情，咱們旁邊，就在河流對岸，已有許多各式各樣神奇的機(jī)器，可咱們?nèi)栽谶@兒像蠢驢一樣過日子！他的堂吉訶德，他的理想之劍，最終還是敵不過現(xiàn)實(shí)的風(fēng)車。終于，他陷入孤獨(dú)之中不可自拔。他的生命漸漸退化，直至凋零。
其實(shí)從某個角度來講：他并不是個俗人。
要知道，布恩迪亞家族留著孤獨(dú)的血，留著與常人不同的血?？晒陋?dú)也并非全是壞事。何塞·阿爾卡蒂奧·布恩迪亞的二兒子，也是個孤獨(dú)的人，奧雷良諾生性沉默寡言，他有自己的內(nèi)心世界！他的內(nèi)心深處充滿思辨與論證，奧雷良諾的思想清晰無比，他有著驚人的判斷力，他能夠預(yù)測未來的事情，這種卓絕的預(yù)判能力，甚至無數(shù)次幫他躲過了針對自己的暗殺。面對外來的入侵者與暴政，他怎么不戰(zhàn)，要么一站到底，絕不妥協(xié)！這種勇氣與魄力的背后，是智慧，是孤獨(dú)醞釀出來的思想與智慧。
《百年孤獨(dú)》以記載了布恩迪亞家族七代人來反映1830年至上世紀(jì)末的70年間拉丁美洲的風(fēng)云變幻，其中仔細(xì)描述了七代人的坎坷歷程，書中人物雖有血緣關(guān)系，卻從未深入理解彼此，也沒有感情交流，讀到這，孤獨(dú)仿佛充斥在布恩迪亞家族且永世也無法散去。
這部意義深刻的作品，讓我思考的人生問題有許多，萬法不離其宗，孤獨(dú)的意義無非就是內(nèi)心深處有著未被捂暖的地方，有著某種空缺，沒有一個是一座孤島。在信息化的社會，我們每時每刻都在跟許多人發(fā)生這千絲萬縷的聯(lián)系，我們學(xué)會情感交流，不僅僅是為了避免孤獨(dú)，也是為了讓人與人之間的靈魂得到更好的交流，讓人與人心靈靠得更近。
終有一日，孤獨(dú)的人的心會被捂熱，空缺被填補(bǔ)。
生未百年，死不孤獨(dú)。
百年孤獨(dú)讀后感(篇10)
讀完了《百年孤獨(dú)》之后，我想了很多。
放佛他們都在堅(jiān)持著自己的理想，但是好像都未能堅(jiān)持到底。
他們都活在自己的世界中，都在堅(jiān)持著所謂的理想。或許是因?yàn)樯系鄄幌胱屓藗冞^于幸福;所以，當(dāng)上帝以無邊的美意創(chuàng)造了一切后，又會讓魔鬼所破壞，正如馬爾克斯所說的那樣，布恩迪亞家族經(jīng)歷著這樣的一切：街上的女人會使人流血，家里的女人會生下長豬尾巴的孩子，斗雞會讓男人喪命、終身內(nèi)疚，槍彈一沾手便會引發(fā)二十年的戰(zhàn)爭，冒失的事業(yè)只會將人導(dǎo)向失落和瘋狂……當(dāng)年邁的烏爾蘇拉走了，整個布恩迪亞家族也走向了衰老。梅爾基亞德斯，這個智慧與先進(jìn)的代表雖然與布恩迪亞家族有著不解之緣，也影響了家族中重要的成員，他預(yù)知著一切，可是他也只能眼睜睜的看著大家死去，家族衰敗，為什么?
直到現(xiàn)在也沒能明白這一角色的作用，是在表現(xiàn)人類的無奈嗎?烏爾蘇拉算是這個家族的精神支柱吧?作為馬孔多第一代的移民。布恩迪亞發(fā)現(xiàn)了馬孔多，他們在那落地生根，發(fā)展壯大，引進(jìn)文明，但也隨之衰落，也帶來了戰(zhàn)爭，流血，瘟疫，或許這就是這本書的意義吧，微縮的世界，歷經(jīng)一切，還有人類特有的不安分的心?；蛟S還應(yīng)該說說奧雷里亞諾·布迪地亞上校，直至他死去，我也仍舊未讀懂他。我不懂阿瑪蘭坦—烏爾蘇拉為什么要回來，過著與馬孔多格格不入的生活，她是想改變他嗎?還是她也擁有者何她高祖母類似的精神力和意志力，但她始終不是烏爾蘇拉，所以她失敗了。最無法理解的應(yīng)該是他們“變態(tài)”的愛情吧，我不知道是否這樣說恰當(dāng)。布恩迪亞家族最后的愛情還是讓這個曾經(jīng)輝煌但也孤獨(dú)了百年的家族結(jié)束了。正如那卷神秘的羊皮卷所預(yù)言：家族的第一個人被捆住樹上，最后一個人正被螞蟻吃掉。
唉!人生百種滋味，還需慢慢體會。
百年孤獨(dú)讀后感(篇11)
馬爾克斯在寫《百年孤獨(dú)》時，故意使人物的名字大量重復(fù)，眾多的布恩迪亞家族的子孫們不斷地重名，讓人眼花繚亂，不勝其煩。
不過，也不是雜亂無章，而是有一定規(guī)律。男孩中，只叫兩個名字：奧雷里亞諾和阿爾卡蒂奧，而其后卻又有一個獨(dú)一無二的后綴。老布恩迪亞和他的妻子烏爾蘇拉的后代繁衍百年七代，也才一共有30個后代子孫。其中男性26個，女性4個。男性中名字叫奧雷里亞諾的共22個，包括17個私生子和最后一個豬尾巴后代。叫阿爾卡蒂奧的共4個。女性重名的情況基本正常，只有二代阿瑪蘭妲和五代阿瑪蘭妲重名。另外四代的蕾梅黛絲和二代奧雷雷里亞諾上校的妻子蕾梅黛絲重名。
其實(shí)，不管他們怎么重名，記住名字的后綴和他們所屬的代際就不會有錯。
另外，小說里的大家長老烏爾蘇拉總結(jié)過，這兩個名字實(shí)際上代表了布恩迪亞家族的兩種性格：叫阿爾卡蒂奧的都熱情似火，喜歡追求真理，但大多死于非命，結(jié)局悲慘。叫奧雷里亞諾的熱愛研究，事業(yè)心強(qiáng)，但都內(nèi)向，自我封閉。（百度別人總結(jié)好了的，直接搬來）
讀這本書時，總是感覺自己在跟著加西亞一起在做夢，也許這就是魔幻現(xiàn)實(shí)主義寫法的魔力。躺在床上讀書，似醒著卻又像睡夢中，虛虛實(shí)實(shí)，迷迷蒙蒙。然而那深深的孤獨(dú)卻又似乎總是從手機(jī)縫中溢出，攪動了我周圍寧靜的空氣……
孤獨(dú)是那么的美，然而它又像美人兒蕾梅黛絲的純凈，揉不得一絲的雜質(zhì)。享受孤獨(dú)是一種境界，在無需理會別人眼光的幽靜中，專心欣賞路邊的風(fēng)景；然而一個突然而至的漣漪，劃動了你的心境，你會被它吞噬，陷入幽幽的深淵……
《裙子》讀后感悟合集
想必大家都有寫作文發(fā)愁的時候，寫作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。同時作文要注意文章的思想內(nèi)容健康。你有了解的作文的一些要點(diǎn)嗎？小編經(jīng)過整理，為你編輯了《裙子》讀后感悟合集，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《裙子》讀后感悟 篇1
這本書一共分為這么幾篇：《玫瑰裙子的姐姐》、《像少女一樣美麗》、《女孩盛裝舞步》、《胖子奧吉塔的幸福舞鞋》、《我也很想你》。《玫瑰裙子的姐姐》：講了主人公認(rèn)識一位玫瑰裙子姐姐，自己舉薦自己去送郵件，遇到了胡艷艷《像少女一樣美麗》：主人公開了一家照片沖印店，附近有蛋糕店、女子中學(xué)，女主角非常愛美，每天都會穿不同的衣服，每天都回去主人公開的店前照鏡子，一個偶然，主人公和女主角就認(rèn)識了后來，主人公得知女主角得了一種血液病，去找她，但是沒見到他，自己跑了《女孩盛裝舞步》：主人公看了一場盛裝舞步表演，喜歡上了男主角，男主角有一匹心愛的馬，叫跳舞小子，主人公領(lǐng)養(yǎng)了他，，主人公給男主角寫了一封信，但是沒等到回信，就自己去找他了，但是沒有跟他說上話，便回來了。后來，由于爸爸的公司倒閉了，就在李伯伯那打工，用大部分的工錢給跳舞小子買巧克力吃。她又去找她的騎士最終相見了《胖子奧吉塔的幸福舞鞋》：主人公一家自駕游，去了男主角的家鄉(xiāng)-天鵝湖想起了往事，妹妹遇到了秦朗，順路送他回到了家。妹妹去了他開的那家舞館，名字是依依舞館。她去了那個舞館，被秦朗認(rèn)了出來，她跑走了因?yàn)橹魅斯昧艘环N病，所以變得越來越胖、越來越沉，他救了主人公，他們兩個在醫(yī)院相遇了，男主角親手為女主角穿上了一雙美麗的舞鞋
五個與美麗衣裳進(jìn)行靈感鏈接的青春情感故事，以女生衣飾美麗物語的迷人新鮮角度切入，看成長、夢幻和衣裳進(jìn)行天花爛漫的故事化合作用誰說胖子就不能美麗，她也可以成為故事的主角，穿上胖子奧吉塔的幸福舞鞋，釋放出囚禁在軀殼里的那個勇敢的天鵝女孩!《辮子姐姐純情經(jīng)典：玫瑰裙子的姐姐》中的胡艷艷無法擁有美麗裙子，卻遇到了一個會講神奇童話的男孩，他遇見一個玫瑰裙子姐姐，讓衰男生的身體里，有一朵玫瑰破土而出!《像少女樣美麗》中邱露丁愛美至極，場美麗告別儀式上，一牛綴著粉、黃水晶花朵的細(xì)紗跳舞裙，讓她顯露了驚人的美，然后堅(jiān)決消失這些充滿女生風(fēng)情的漂亮小說，編織出件美輪美奐的青春衣裳，綴滿了閃閃發(fā)光的眼淚和歡笑，在這里動人青春、純真?zhèn)髌孑喎堇[，獻(xiàn)給做夢的女孩做夢的歲月。
《辮子姐姐純情經(jīng)典：玫瑰裙子的姐姐》講述了，這些有魔力的成長故事，讓人嗅到了純真的香氣友愛的香氣親情的香氣，仿佛薄荷的清涼柚子的甘甜這些有光芒的成長故事里藏著夢想、快樂;藏著善良、勇敢;藏著浪漫、執(zhí)著;藏著幸福、單純。它們像一雙雙隱形的翅膀，給孤單徘徊的孩子力量，讓你們帶著希望，飛過絕望，直到所有夢想都開花
《裙子》讀后感悟 篇2
當(dāng)我一口氣讀完了《藍(lán)裙子》的故事時，我真的很想哭，那個跟著“哥哥”的“藍(lán)裙子妹妹”，讓我想起了我曾經(jīng)心底的一個小秘密，我照片里的哥哥。
確切地說，不是我一個人的秘密，是我和大姨之間曾經(jīng)的一個小秘密。那次在大姨家玩，我在她家的抽屜里發(fā)現(xiàn)了一張照片，照片上是一個胖胖的男孩，圓圓的臉蛋，黑黑的頭發(fā)，眼睛像一汪水似的亮晶晶。當(dāng)大姨看見我拿著的照片時，有一絲驚慌，隨后她把我抱進(jìn)懷里，與我拉勾說：“這是我們兩個人的秘密，千萬不要告訴你媽媽?！薄斑@是誰？為什么不能告訴媽媽？”我很奇怪。大姨眼睛里閃過一絲憂傷說：“他是你的哥哥，你沒有見過面的哥哥，因?yàn)樗搅撕苓h(yuǎn)的地方，你的媽媽很傷心，所以我們都不在提到他?！庇谑钦掌锏母绺缇统蔀榱宋倚牡椎拿孛堋Ｒ院蟮娜兆永?，每當(dāng)我吃飯時，我就會想起照片里的哥哥，他好像就坐在我的身邊，拿著筷子，一邊笑，一邊和我一起吃飯。每當(dāng)我寫作業(yè)時，我也會感到他在書桌旁靜靜地看著我，眼睛里的光清澈透明。
我喜歡上了照片里的哥哥，我習(xí)慣了每天都有照片里的哥哥陪伴的日子。以至于終于有一天，我沒有忍?。骸皨寢屛矣幸粋€照片里的哥哥?！眿寢尩难劬σ幌伦蛹t了，然后，她靜靜地把我攬?jiān)诹藨牙?，溫柔地說：“是的，你有一個可愛的哥哥，他不在照片里，他就在我們的身邊?！?/p>
《裙子》讀后感悟 篇3
這個故事的主人公是萬達(dá)彼得羅夫斯基，一個名字很奇怪的波蘭女孩。每天，她都穿著一條洗過的白色干藍(lán)色裙子，她總是安靜地坐在教室最臟最吵的角落里?？赡芩信际且?yàn)樗婀值拿趾团f裙子而嘲笑她。直到有一天，萬達(dá)突然聲稱家里有100件衣服，但更多的嘲諷隨之而來。根本沒人相信她。大家都拿這事逗她，萬達(dá)默默忍受。有一天，旺達(dá)因?yàn)槭懿涣送瑢W(xué)的嘲笑，終于轉(zhuǎn)學(xué)了。她把100條“裙子”留給了大家。那一百條獨(dú)特漂亮的裙子，留在了每個人的心里。
一開始我以為旺達(dá)是個會說謊的女生。她明明沒有一百條裙子，卻騙同學(xué)說有一百條。但這本書的高潮是萬達(dá)真的有100條裙子，但這100條裙子是畫在畫上的。讀到這里，我的眼睛濕潤了。雖然萬達(dá)看起來卑微、貧窮、無助，但她對美好的向往和對理想的執(zhí)著打動了我。同學(xué)的嘲笑和家庭的貧困并沒有讓她失去對美的追求，反而促使她憧憬未來，想象美好。我特別感動的是，她用自己獨(dú)特的方式證明了自己的存在，她帶走了不愉快的回憶，留下了寬容與原諒，友情與希望。她不羨慕比她漂亮的佩吉，也不討厭嘲笑同學(xué)。她選擇了沉默。但沉默中有夢，沉默中有愛。她走后，給同學(xué)們留下了各種各樣的一百件衣服，都是希望和愛。
從這本書里，我看到了一個真正的萬達(dá)，倔強(qiáng)而孤獨(dú)，安靜而單純，她有一個美好的愿望。她愛干凈，愛美，執(zhí)著，大方。讓我明白，每個人對未來都要有自己的理想，要包容別人，要大度。
《裙子》讀后感悟 篇4
暑假，當(dāng)我在梔子花淡淡的幽香里，與我的老朋友《閱讀年選》再次相遇，我發(fā)現(xiàn)，自己的許多收獲，都是由她帶來的。好書，就像是一雙追逐夢想的翅膀，讓我在童年的世界輕舞飛揚(yáng)。即使是一篇短文，也會像一泓清泉，在我的心田流過，自然而舒適。
《帶甜味的花裙子》這本書的起因就是：每個花季少女都屬于自己的裙子，而我卻因?yàn)榧彝ヘ毨?，連一條裙子都沒有。媽媽知道我對裙子的渴望，就辛辛苦苦地靠賣甘蔗掙來的錢實(shí)現(xiàn)了我擁有花裙子的夢想。讀完全文，我深深地被文中媽媽的愛感動，這裙子上帶著的甜味，不正是母愛的味道嗎？
沉醉在書香之中的我，讀到母親用小拉車帶上幾捆甘蔗，把我放在甘蔗中間，上路了。這是母親第一次去賣東西。路上，母親的腳步飛快，我在顛簸中察覺出了她的緊張。到了鄰村的集市上，母親卻踟躕不前，遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲在人群邊上。她沒有膽量像別人一樣扯開嗓子吆喝一陣。沒人停下來，哪怕只作文是問一下價錢。母親眼巴巴瞅著人一個個從我們面前走過。小半天過去了，甘蔗一根也沒賣掉，我的眼淚都在眼眶中打滾，媽媽為了我，為了我的花裙子，付出了太多太多！
這讓我情不自禁地想起了自己的爸爸媽媽，他們?yōu)榱宋?，不也是這樣全力以赴嗎？記得去年我生日，到了傍晚，爸爸媽媽還是沒回來，我心里非常不愉快，今天是我的生日啊，一年只有一次而已我跑進(jìn)臥室生起了悶氣。來，快吃蛋糕！爸爸媽媽邊說邊笑著走進(jìn)了房間，媽媽為了能買到你最愛吃的慕斯蛋糕，整整跑了全城好幾家店，現(xiàn)做的，可新鮮了！回來晚了，沒生氣吧！一切是那么自然，那么溫馨，看到爸爸風(fēng)塵仆仆的樣子，看到媽媽笑意盈盈卻略顯疲憊的臉，我真想撲進(jìn)他們懷里大哭一場蛋糕吃在嘴里，格外香甜，因?yàn)椋且彩菒鄣奈兜溃?/p>
有愛的包圍，我是幸福的，愿我們都能感受這種愛的味道，變得體諒父母，變得懂事，變得不再任性！
《裙子》讀后感悟 篇5
最近，我讀了《一百條裙子》這本書。書中有個女孩兒叫旺達(dá)，班上的女孩兒都愛嘲笑她。有一天，一個女孩兒穿了一條很漂亮的裙子，另一個女孩兒問旺達(dá)：“你有多少條裙子？”旺達(dá)說：“一百條裙子。”女孩兒們都笑旺達(dá)，其中有兩個女孩兒，一個叫瑪?shù)侔?，一個叫佩琪，每次見到旺達(dá)總是嘲笑她有“一百條裙子”。有一次學(xué)校畫畫比賽，旺達(dá)把一百條裙子畫了出來，得了第一名。可是，旺達(dá)轉(zhuǎn)學(xué)了。旺達(dá)寫了一封信說：“老師，同學(xué)們好！我畫的一百條裙子送給同學(xué)們，有藍(lán)色花紋的裙子送給瑪?shù)侔?，綠色帶紅色花邊的裙子送給佩琪?！背靶^她的女孩兒想寫信給旺達(dá)，并把旺達(dá)找回來?？墒峭_(dá)再也不能回來了。我讀完這個故事，我為她們失去旺達(dá)這么好的同學(xué)感到很可惜，我們不應(yīng)該嘲笑身邊的同學(xué)。媽媽常說：“愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之?！笔郎蠜]有比友誼更美好、更讓人愉快的東西了。書中的旺達(dá)是個自信、堅(jiān)強(qiáng)的女孩兒，女孩兒們嘲笑她，她也沒有生氣、自卑，我也要做一個自信、堅(jiān)強(qiáng)的女孩兒。
有關(guān)狼圖騰讀后感通用
書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂，讀完作品一書后，大家都有不同的感受。如何查找作品的讀后感范文呢？請你閱讀幼兒教師教育網(wǎng)編輯輯為你編輯整理的《狼圖騰讀后感》。
狼圖騰讀后感 篇1
"狼圖騰小說大約是高中時期看的第一遍，當(dāng)時看后很震撼，也很感動！之后幾遍看就到小狼拔牙那段就再也不往下看了！
昨晚看的電影，總體來說導(dǎo)演很照顧我這樣的讀者，沒把小狼剝皮！終于打開了我的心結(jié)！很多大場面都還原了小說細(xì)節(jié)，更難能可貴的是電影中都是真狼，配合數(shù)字動畫，絕對無縫銜接！只是在養(yǎng)小狼這個過程太少，而且顯得很突兀，也沒有二郎的戲份，狼群在攻擊牲畜時，并沒有過多的軍事解說，總以為是CCTV10的動物世界，看過原著再看電影很快會腦補(bǔ)遺漏的地方，次序顛倒了，恐怕很難理解個中深意，也難怪，只有兩個小時的時間，不可能面面俱到，也或許這種缺失更讓我們回憶小說！
對于原著很多人不屑于作者姜戎鼓吹的狼性，高中時還看過一篇相關(guān)報(bào)道！但是現(xiàn)實(shí)中，我們真的要重視這種狼性，那種不達(dá)目的不罷休的精神，那種隱忍的態(tài)度，那種超越物種的智慧，以及那種對大自然的敬畏，畢力格老人作為一個有著深深信仰的草原人，完全起到了平衡作用，道家講究陰陽平衡，而這種對待事物平衡點(diǎn)的把握卻不是每個人都能掌握到的！因?yàn)榇蠖嗳诉€是信奉自我利益，很難站在一個高度來俯視整體的利益！
借著電影結(jié)尾暢想一下，小狼回到草原，由于打狼運(yùn)動結(jié)束，它可以安全了！而經(jīng)過這次災(zāi)難性打擊，原來的狼群很多成了孤獨(dú)的野狼，小狼與他們重新接觸，學(xué)習(xí)，終于融入其中，并且成長為新狼群的頭領(lǐng)，活躍在邊境線上，憑借幼時與人類的接觸，小狼始終保持狼群與人類的平衡相處，一如狼族的畢力格老人！只是自己再也聽不到熟悉的呼喚：小狼小狼開飯嘍。
狼圖騰讀后感 篇2
電影肯定和小說不同，其實(shí)小說中很多是心理描寫，還有大量游牧和農(nóng)業(yè)文明對比的描寫，真要拍了，大概又有人要說“這是搞分裂！”
電影是要賺錢的，只有書迷的電影市場是失敗的。電影版《狼圖騰》是拍給全世界影迷看的，不僅僅是給書迷看。
其實(shí)整部電影相當(dāng)不錯，特別是對于一些有過“下放”經(jīng)驗(yàn)的人來說，一些畫面和情節(jié)很熟悉。更多人，看電影就是為了眼睛快活，今天狼一出來就有人贊嘆“狼好漂亮呀！”當(dāng)摔殺小狼情節(jié)出現(xiàn)時，全場倒吸冷氣聲不絕于耳。
想想也是，《狼圖騰》小說出版時間到現(xiàn)在已經(jīng)隔了十好幾年，很多價值觀已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了改變。本身有些東西還是敏感話題，萬一拍了大概要給禁掉了。本來小說就是對人類破壞大自然的行為，進(jìn)行反思。如今沙化、霧霾中的人們，更是身切感受到破壞大自然帶來的災(zāi)難后果。現(xiàn)在草原鼠患嚴(yán)重，此片如果能喚起人們對狼的同情，讓狼重返草原，這也許才是作者真正希望的結(jié)果。
小狼最終結(jié)局的改動，我認(rèn)為沒有什么不好。如果讓小說最后的那個陳陣穿越回到小狼還活著的時候，他一定會把小狼放掉。要說現(xiàn)實(shí)中，我們不也開始治理環(huán)境了嗎？現(xiàn)在再虐殺動物，讓網(wǎng)友發(fā)現(xiàn)了，人肉罵死。多少，大家有點(diǎn)改變了，正如“死而復(fù)生”的小狼。
小說中的陳陣沒有了“再來一次”的機(jī)會，而現(xiàn)實(shí)中我們還有力挽狂瀾的希望。
狼圖騰讀后感 篇3
"今天，電影院觀看了《狼圖騰》，片中的精彩畫面和語言給我強(qiáng)大的震撼，催使著我寫了這篇讀后感。重要的是讓我們在腦海中重新認(rèn)識了草原狼，重新認(rèn)識了草原，重新認(rèn)識了我們的歷史，重新認(rèn)識了我們?nèi)祟愖约?，狼性與人性的碰撞給了我們很多的啟示。
狼的團(tuán)結(jié)，狼的勇敢，并且把狼與人對比開來，在神圣的狼面前，人是多么的愚昧，正如無知的羊把菜根吃盡，自尋死路。他們很少各自為戰(zhàn)，所有的行動都是在狼王的統(tǒng)一調(diào)度下進(jìn)行，只要狼王一聲令下，群狼便會排山倒海、勇不可擋，即便是它們被牧民、獵狗圍困，四面楚歌，它們依然會鎮(zhèn)定自若、陣型不亂。
狼是智慧的，這一點(diǎn)在草原上狼不殺獵物時體現(xiàn)的淋漓盡致，它們的每一次攻擊都堪稱經(jīng)典，狼的每一次偵查、布陣、伏擊、奇襲的戰(zhàn)術(shù);狼隊(duì)氣象、地形的利用組織嚴(yán)密，很有章法。
狼是勇敢的，狼從來都不畏死亡，他們?yōu)榱藳_垮馬群，不惜犧牲自己去撕咬外圍壯馬的肚皮，與馬同歸于盡;與獵狗斗殺中，狼也是前仆后繼，即使戰(zhàn)斗到最后一條也毫不畏懼。
在那片草原上，他們是實(shí)實(shí)在在的王者，誰與爭鋒?在草原上，人類成了名副其實(shí)的學(xué)生，從狼那里學(xué)來了智慧、團(tuán)結(jié)和勇敢與生存
狼，是草原生態(tài)平衡的守護(hù)者…….
當(dāng)我看到一匹大狼被一輛吉普車狂追了20公里，費(fèi)盡了最后一點(diǎn)力氣，帶著不屈的眼神轟然倒地的那一刻。我再也讀不下去了，那一刻的我覺得狼就是英雄，而人，成了最卑劣的動物。它震撼了我們現(xiàn)在已經(jīng)不會輕意感動的靈魂，讓我們在看過之后會不由自主地產(chǎn)生無盡地思索。
“你試圖優(yōu)秀，就要找個狼一樣的教練來訓(xùn)練你吧！”恐怕是最適合我此時最需要的一句話。
狼圖騰讀后感 篇4
是懷著敬畏的心情走入影院的，因著之前讀這部小說時心中逐漸升起的那份崇敬，對自然，對生命。
把這部作品搬上銀幕，把文字還原成畫面，再一次敲擊人類的心靈，不得不說既是一種勇氣也是一種貢獻(xiàn)。
在自然面前，一切都是那么的渺小，可不知天高地厚的人們的征服欲與日語增。不留余地，便可把自己置身死地；缺少對自然的認(rèn)知和敬畏，只因一路成長心智被蒙蔽了，把自我舉得那么高。我能想到當(dāng)年成吉思汗統(tǒng)帥千軍萬馬像征服的只是不羈的人類，而非那一望無際的草原和與草原朝夕相處的生靈。
尊重規(guī)律，了解自然，懂得每個生命存在的意義，便會多幾分敬重，多幾分愛護(hù)，便會知道在異類眼里我們也是異類，和平共處才是最好的相處，那樣才會有藍(lán)天有白云，少些霧霾天，少些自然災(zāi)害。任何毀滅大自然的行為都是在毀滅自己，這個道理你懂的，你必須懂。
有的人還在評價電影沒能更好的展現(xiàn)原著的精髓，評論演員演技的時候，你是否看到了它所傳遞的這些東西，心有敬畏，行動才有約束，才會留他類留有余地。尊重自然，敬畏生命，才是人生的最高境界。
狼圖騰讀后感 篇5
看完狼圖騰一部電影，多多少少是有點(diǎn)感觸的，這種感覺不深沉卻也不單調(diào)。其中，印象頗深的就是人與自然的關(guān)系吧！
在人類的發(fā)展歷程中，經(jīng)歷了崇拜自然，改造自然，征服自然等幾個重要過程，在此過程中，人與自然矛盾最為緊張時應(yīng)該就是征服自然時吧！這個時候的人們不太了解大自然的力量，反而是受欲望的趨使對大自然進(jìn)行肆意的掠奪，然而，種的什么因，就會得到相應(yīng)的果，隨著大自然資源的減少，狂風(fēng)，海嘯，荒漠化等自然災(zāi)害也會隨之而來。
讀完狼圖騰也是如此，草原就是一個良性的生態(tài)系統(tǒng)，里面的生物需要進(jìn)行各種各樣的生物活動，狼吃羊，羊吃草更是一種不可磨滅的規(guī)則，如果是人刻意或無意的擠進(jìn)了這條規(guī)則，后果不堪設(shè)想，正如一般人所想，認(rèn)為狼是壞的，那么就會去殺狼，這樣一來，狼少了，羊多了，荒漠化嚴(yán)重了，生態(tài)不平衡了，正如畢利格老人經(jīng)常說的那樣：“狼是草原上不可缺少的動物，要?dú)ⅲ荒軞⑼?，要維持生態(tài)的平衡?！边@位老人可謂是智慧的象征，如果是人們能夠多多的像陳陣那樣聽他的話，草原應(yīng)該也會好很多吧！
生物多樣性減少，草場植被破壞，荒漠化嚴(yán)重……一系列的問題出現(xiàn)之后，再去治理，一切不都太晚了嗎？因此，在與自然和諧相處的同時，就需要遵循一定的客觀規(guī)律，學(xué)會與自然共同發(fā)展，方能使天更藍(lán)，水更清，草更綠，要知道，綠水青山，才是金山銀山。
狼圖騰讀后感 篇6
一天下午我和爸爸、媽媽去看電影《狼圖騰》。開場之前我的心情非激動，渴望能看到那廣大的草原，美麗的動物，還有那可愛的小狼，我激動的等待著。
終于開始了，在影片里面的陳陣挖狼窩的時候，不巧被蘭木扎布發(fā)現(xiàn)，他把小狼扔向騰格里(天上)，結(jié)果掉下來摔死了。陳陣幸虧把一只小狼放在了狼洞里就把小狼養(yǎng)了起來，不料這件事惹怒了狼群，所以狼群要進(jìn)行報(bào)復(fù)，有一天下著很大的“白毛風(fēng)”，馬群都亂了，組織人“巴圖”急忙騎上他的馬去趕馬群。群狼咬死了好幾頭馬，還把馬趕到“天鵝湖”里，因?yàn)楸€很薄，還承受不了馬群的重量，所以馬群都掉進(jìn)去了，組織人巴圖因?yàn)轳R受到了驚嚇，把他摔倒在地，就這樣過了一晚上。
當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)巴圖的尸體的時候，已經(jīng)到第二天上午了，巴圖的妻子抱頭痛哭，然后才下了葬。但是不幸的事發(fā)生了，巴圖的兒子巴雅爾，被陳陣養(yǎng)的小狼咬著了。更不幸的是畢利格老人家被炸死了。小狼被放了，陳陣以為小狼死了，可是陳陣教小狼的本領(lǐng)小狼全用上了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的傳來一陣陣?yán)呛柯?.....看了這個電影我受到了很大的啟發(fā)，我們以后不能再獵殺動物。就像獵殺了草原狼草原鼠就會增多，多了之后草就會一掃而光，這個草原就不存在了。我們大家一起保護(hù)動物吧！
狼圖騰讀后感 篇7
《狼圖騰》向我們展示了曾經(jīng)美麗的蒙古大草原和草原人、草原狼艱難、豐富而又讓我們覺得新奇的生活。草原人在長期的與狼的斗智斗勇中，漸漸地從狼那里學(xué)到了許多東西，并慢慢地磨煉出像狼一樣強(qiáng)壯的體魄和頑強(qiáng)、勇猛、智慧的性格。這就是草原人將狼作為民族精神圖騰的主要原因。狼圖騰，草原魂，草原民族自由剛毅之魂！
作者在額侖草原插隊(duì)長達(dá)11年，在草原，他鉆過狼洞，掏過狼崽，養(yǎng)過小狼，與狼戰(zhàn)斗過，也與狼纏綿過，他被狼強(qiáng)大的精神所震撼，與小狼共患難，在逐漸的了解草原人和草原狼的過程中他深深的愛上了草原，迷上了狼，他深切的感受并探究著這唯一一對進(jìn)入草原生物決賽的種子選手——草原狼與草原人的神秘關(guān)系……
文中的小狼，為了維護(hù)自己那神圣不可侵犯的獨(dú)立，自由和尊嚴(yán)，不惜付出一切：豁出命不斷沖躍鐵鏈，不惜沖斷脖頸，磨爛四爪、咬壞狼牙、重傷咽喉……小狼寧愿忍受與死亡絞索搏斗的疼痛、也不愿意像狗那樣被牽著，拒絕服從，拒絕被牽，是做狼的絕對準(zhǔn)則，寧死也要去拼搏，永不服輸！悲戚的狼嚎時刻能喚起小狼的全部希望、沖動、反抗和求戰(zhàn)欲?？上?，小狼的性格決定了小狼的命運(yùn)，這條小狼最終為自己的桀驁不馴付出了生命的代價！
有關(guān)神秘島讀后感通用
一本好書是我們的良師益友，我們在閱讀作者的作品的時候，就能在文字中體會到作者的智慧。是時候?qū)懗鲆黄荏w現(xiàn)作品內(nèi)涵的讀后感了。感謝閱讀編輯為你整理的神秘島讀后感，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏！
神秘島讀后感(篇1)
《神秘島》是“科幻小說之父”法國作家儒勒？凡爾納的代表作之一。它講述的是在美國南北戰(zhàn)爭的時候，5名北軍俘虜乘坐氣球逃離戰(zhàn)俘營，落難荒島，并依靠智慧和過人的毅力在島上生存了下來，開始了幸福的生活。后來他們登上格蘭特船長的兒子駕駛的游船“鄧肯號”重返祖國。
凡爾納那非凡的想象力和浪漫而又符合科學(xué)的幻想，讓我對這本書愛不釋手，拿到書不到半天的時間，我就把它看完了。
在這篇讀后感開始之前，我要先問大家一個問題：如果你、一條對你最忠實(shí)的狗和四位朋友一起淪落在了一個荒島上，你們會怎么辦？
《神秘島》這本書便是講述了這樣一個故事，顯現(xiàn)出了人類堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著的本性。
工程師史密斯及幾位朋友淪落荒島，并在島上開始了美好的新生活。我最感興趣的自然是建設(shè)家園的那部分內(nèi)容。在那部分里，工程師出力最多，什么磚窯、炸藥、風(fēng)磨，還有很多機(jī)械都出自這位花甲之年的健壯老人之手。他帶領(lǐng)大家開山鑿洞、挖掘河道、燒制磚陶，將無人的荒島變成了人間的天堂。對了，他們還馴養(yǎng)了一只聰明的猩猩寶寶做仆人，制作了很多現(xiàn)代化的東西，還圈養(yǎng)飛禽走獸，利用一草一木。大家想一下，這么多有思想并愿意努力的人在一起，又有什么能抵擋他們呢？
然而，在島上，每當(dāng)危急時刻，他們總能得到一個神秘人物的幫助。他是誰，在哪里呢？
我將文章分為了幾部分，來談?wù)勎覍@部科幻名著的感受和看法。
一、 五個俘虜?shù)淖杂芍?/strong>
在北國南北戰(zhàn)爭期間，工程師史密斯和其余4位朋友成為了敵人的俘虜，但他們不甘在牢里茍活，便秘密策劃乘坐一只熱氣球出逃。
這是人的天性，不由自主地對自由的向往。
二、 淪落孤島的絕望比不上求生的希望
熱氣球遭遇暴風(fēng)，五個人淪落孤島，不得不在這個荒無人煙的小島上自生自滅。但他們沒有向命運(yùn)屈服。
在陷入絕境的時候不喪失希望，就能走出困境，重見光明。
三、 共建美好新家園
小島成了五個人的樂園，他們?nèi)︷B(yǎng)飛禽走獸、建造美麗家園、馴化猩猩仆人。
今天我得到了很多啟示：書是人類進(jìn)步的階梯；舒適知識的源泉；書是生活的解碼；書會使人們的人格得到升華 。因此， 我們要多讀好書來提高我們的素質(zhì)和修養(yǎng)從而吩咐自己的知識，凈化自己的心靈升華自己的人格。
神秘島讀后感(篇2)
《神秘島》出自法國著名科幻小說作家儒勒·凡爾納的“海洋科幻三部曲”，是一部家喻戶曉的科幻小說。
它講述了美國南北戰(zhàn)爭期間，五個美國人和一條小狗乘坐熱氣球逃離被圍攻城市時，不巧因風(fēng)向原因，被吹向太平洋，落入了大洋中心的一座小島——林肯島上，進(jìn)而努力自給自足，在困境中求生的故事。
五個人先后遭遇了猩猩、美洲豹、大雪、暴雨、海盜和火山爆發(fā)等自然和人為災(zāi)害，但他們沒有放棄，堅(jiān)忍不拔，最終活了下來，回到了美國的國土上。
在這部科幻小說中，凡爾納融入了多方面的科學(xué)知識，包括生物、物理、化學(xué)、礦物學(xué)、歷史學(xué)等，配合了一波三折的情節(jié)，給讀者呈現(xiàn)出一個繽紛淋漓的科幻世界。
這五人，可以說在小島上建立了真正的民主社會，融入了自然，以純潔的心靈感動了大自然，獲得了與動物的友情。
五個美國人互幫互助的精神體現(xiàn)了本心的善良，他們在無情的自然面前，能夠堅(jiān)守自我，保有人性，為了共同的未來而搏斗。這一舉措不僅感動了大自然，還感動了最初于凡爾納《海底兩萬里》中出現(xiàn)的尼摩船長，使五人得以回歸故土。
然而，如果將這個事件放入現(xiàn)代，它的結(jié)局還會這樣美好嗎？這五人還會在最困難的時刻互相著想嗎？凡爾納刻畫的尼摩船長，就是一個游離于五人“理想世界”之外的角色，處處寫滿了現(xiàn)實(shí)：一位亡國的王子，與侵略者作斗爭，為了正義的事業(yè)獻(xiàn)身，卻只能落得一個父母妻兒皆亡、孤獨(dú)終老的下場……
正義真的會得到伸張嗎？五名美國人，落在一個孤島上，缺乏資源，又沒有法律約束，甚至不被道德倫理所約束……當(dāng)人類迷失在絕境中時，極權(quán)只需三天。細(xì)看凡爾納小說，就能發(fā)現(xiàn)其背后飽含的深意……
我們其實(shí)生在一個十分幸福的和平年代，沒有戰(zhàn)亂，沒有災(zāi)難。凡爾納其實(shí)已經(jīng)預(yù)料到了世界的進(jìn)程——書中描述的島上生活，就是我們作為新時代的小學(xué)生，要努力營造的未來！
神秘島讀后感(篇3)
說實(shí)話我喜歡著本書的原因是他開闊了我的想象力，讓我知道原來著寫事情可以用著個角度去看。他讓我知道了許多的科學(xué)知識。小說里面的情節(jié)豐富有趣。凡爾納的科學(xué)手法在著一書中都是用工程師著一神奇有富有傳奇色彩的人物表現(xiàn)出來的。讓我佩服不已。小說里面的工程師就像一個萬能的神一樣在什么都沒有的島上作出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)等等。他們所發(fā)生的故事曲折傳奇。人物不同各有各的特色，似乎著5個人就概括了全世界的人一樣無所不能。他讓我感受到了前所未有的想象風(fēng)暴。讓我能夠充實(shí)自己的想象力，現(xiàn)在人們所缺少的就是著種想象力，沒有足夠的想象力可以發(fā)揮的話人類的文明只會止不不前。而著本書也就是可以挖掘出人們內(nèi)心的好奇心和想象力的書。所以我認(rèn)為他是本好書。
讀千書，不如一本好書。說千言，不如讀者發(fā)言。著本好書需要你們?nèi)タ此麄冊诘日吣愕陌l(fā)言。而《神秘島》是著些書中的一本需要你去看去體會其中的樂趣。讓我們一起感受著幻想的風(fēng)暴吧！
神秘島讀后感(篇4)
《神秘島》這本書主要講了幾個美國落難的人送過乘坐氣球意外來到了一個海島上，便決定在海島上扎根，建設(shè)海島，通過大家的不懈努力和神秘人的幫助，消除了一重重困難，擊敗了海盜，使海島變得富饒，后來，大家才知道原來那個神秘人就是著名的尼摩船長。最后，尼摩船長去世了，小島面臨著火山噴發(fā)的危險(xiǎn)，可能會導(dǎo)致小島沉沒，幸運(yùn)的是，在小島沉沒之前，已經(jīng)有船將他們接走了。
讀了這本書，最令我敬佩的就是他們執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，當(dāng)他們意外來到這個無人的小島時，并沒有感到無助與絕望，反之，他們憑著自己的勇氣和智慧找到了謀生的方法，通過一次又一次的努力和嘗試下，他們有發(fā)明了許多工具，而且，他們還拯救了島上的囚犯——艾爾通，使它成為了他們忠誠的伙伴。
在現(xiàn)實(shí)生活中，也需要他們這種無堅(jiān)不摧的精神，記得有一次，我嘗試著修門把手，由于螺絲很多，我又不能離開，所以只能一次手里拿三四個大螺絲，只要稍不小心，就會掉下那么一兩個，所以我不得不放下手中的工具去撿，可是這邊剛放開，螺絲刀就連同門把手一起掉了，歷盡千辛萬苦把門把手安上，卻又發(fā)現(xiàn)把手安反了，只好再把把手拆下來，中間曾多次想要半途而廢，可是轉(zhuǎn)念一想，我為什么不能再堅(jiān)持一下呢？既然已經(jīng)決定要做了，那就要堅(jiān)持一下??！
終于，在一次又一次的失敗中，門把手終于安上去了，我長長的嘆了口氣，想：如果我中途放棄了，那么就不會成功，更不會有我現(xiàn)在的自豪與驕傲，即使修門把手的過程中遇到了很多困難，但我不是還是成功了嗎？所以，做一件事情，必須要先學(xué)會堅(jiān)持不懈。
《神秘島》中還值得我們學(xué)習(xí)的精神還有很多，如：熱愛祖國、敢于想象、團(tuán)結(jié)合作等，希望我們也能像他們學(xué)習(xí)，認(rèn)真努力、大膽發(fā)揮，相信我們也一定能創(chuàng)造出好的結(jié)果！
神秘島讀后感(篇5)
《神秘島》是法國作家、“科幻小說之父”儒勒凡爾納著名的科幻三部曲中的第三部。這本書講述了五名俘虜被拋到太平洋上的一個荒島的故事。小說中那五位落難者告訴了我一個道理，團(tuán)結(jié)是勝利的“催化劑”。
上小學(xué)時班主任總因?yàn)橐粋€兩個同學(xué)的錯誤而批評全班同學(xué)，讓全班同學(xué)陪著他們一起受罰。那是總覺得老師很不公平，連累了全班同學(xué)?，F(xiàn)在想來，老師是想讓我們明白集體的重要性，讓我們這個班的凝聚力更加上升。
人們總說，自己的事情自己做。但我認(rèn)為，有些事情不是憑一己之力就可以完成的。就像《神秘島》上的五名落難者，他們幾個雖然被命運(yùn)帶到了一個荒蕪的小島上，但是他們憑借著團(tuán)結(jié)互助的精神，在那個貧瘠的“林肯島”上建起了屬于他們幾人的世界，若是這五個人都自私自利，都只顧自己，恐怕他們早已一個個葬身在島上的野獸和疾病手下了!
在團(tuán)隊(duì)合作中還有一個非常重要的條件，那就是信任。你信任別人，就是在給別人鼓勵和幫助，如果一個集體中連最起碼的信任都沒有，那還談什么團(tuán)結(jié)，談什么成功呢?在《神秘島》這部小說中，就有很多同伴之間互相信任的故事。我想，就是他們之間的信任，才為他們最后的勝利提供幫助。
總之，團(tuán)結(jié)是立足于社會最根本的技巧之一。團(tuán)結(jié)他人，能使一件本應(yīng)很難的事情變得簡單許多。
神秘島讀后感(篇6)
《神秘島》是“科幻小說之父”法國著名作家儒勒·凡爾納的代表作之一。它講述的是在美國南北戰(zhàn)爭時期，5名北軍俘虜乘坐氣球逃離戰(zhàn)俘營，落難荒島，并依靠非凡的智慧和過人的毅力在島上生存了下來，漸漸開始了幸福的生活。后來他們登上格蘭特船長的兒子駕駛的游船“鄧肯號”重返祖國。
凡爾納那非凡的想象力和浪漫而又符合科學(xué)的幻想，讓我對這本書愛不釋手，拿到書不到半天的時間，我就把它看完了。
在這篇讀后感開始之前，我要先問大家一個問題：如果你、一條對你最忠實(shí)的狗和四位朋友一起淪落在了一個荒島上，你們會怎么辦?
《神秘島》這本書便是講述了這樣一個故事，顯現(xiàn)出了人類堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著的本性。
工程師史密斯及幾位朋友淪落荒島，并在島上開始了美好的新生活。我最感興趣的自然是建設(shè)家園的那部分內(nèi)容。在那部分里，工程師出力最多，什么磚窯、炸藥、風(fēng)磨，還有很多機(jī)械都出自這位花甲之年的健壯老人之手。他帶領(lǐng)大家開山鑿洞、挖掘河道、燒制磚陶，將無人的荒島變成了人間的天堂。對了，他們還馴養(yǎng)了一只聰明的猩猩寶寶做仆人，制作了很多現(xiàn)代化的東西，還圈養(yǎng)飛禽走獸，利用一草一木。大家想一下，這么多有思想并愿意努力的人在一起，又有什么能抵擋他們呢?
然而，在島上，每當(dāng)危急時刻，他們總能得到一個神秘人物的幫助。他是誰，在哪里呢?
我將文章分為了幾部分，來談?wù)勎覍@部科幻名著的感受和看法。
一、 對自由的向往
在北國南北戰(zhàn)爭期間，工程師史密斯和其余4位朋友成為了敵人的俘虜，但他們不甘在牢里茍活，便秘密策劃乘坐一只熱氣球出逃。
這是人的天性，不由自主地對自由的向往。
二、 希望大于絕望
熱氣球遭遇暴風(fēng)，五個人淪落孤島，不得不在這個荒無人煙的小島上自生自滅。但他們沒有向命運(yùn)屈服。
在陷入絕境的時候不喪失希望，就能走出困境，重見光明。
三、 攜手飛翔
小島成了五個人的樂園，他們?nèi)︷B(yǎng)飛禽走獸、建造美麗家園、馴化猩猩仆人。
今天我得到了很多啟示：書是人類進(jìn)步的階梯;書是智慧和知識的源泉;書是生活的解碼器;書會使人們的人格和精神得到升華。因此，我們要多讀好書來提高我們的素質(zhì)和修養(yǎng)，從而豐富自己的知識，凈化自己的心靈，升華自己的人格，完善自己思想。
神秘島讀后感(篇7)
寒假我看了一本書，書名叫《神秘島》。是法國作家凡爾納寫的三部曲中的最后一部，講得是南北戰(zhàn)爭時期，以工程師為首的5人乘氣球從空中逃了出來，落在了一個遠(yuǎn)離大陸的神秘的島嶼上。但他們不氣餒，用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，越來越富有。期間遇上了海盜，他們制造武器成功把他們擊敗了。后來在旁邊的另一個荒島上發(fā)現(xiàn)了一個人。最后島嶼沉沒了，一只船成功把他們救下的故事。
讀完這本書，我受益匪淺。因?yàn)?，在逃亡途中，由于氣球損壞了，他們不得不把幾乎所有的必需品都扔了，他們的人還失蹤了一個，可他們努力把他找了回來。為了生活，他們利用簡單的工具和科學(xué)知識，巧妙的制造了各種生活必需品，還制造出了炸彈，在花崗巖上炸了個窟窿，把它改成了一個安全舒適的家。海盜來了，他們斗智斗勇，把幾十名海盜打得滿地找牙。他們總能化險(xiǎn)為夷，最后得救。
看看他們，用自己的雙手把一個荒島變成了一個可讓人居住的地方。如果是我，我就會自暴自棄了。讀了它，我知道，只要有智慧和動手能力，就無人能敵，我一定要努力讀書，把大自然利用起來為人類服務(wù)。
有關(guān)紅與黑讀后感通用
讀書如人體血液一樣的寶貴。 人缺少了血液，身體就要衰弱，通過閱讀作者所寫的作品，我收獲頗多。為了充分回味這個作品，就可以好好寫一篇讀后感，作品讀后感的范文有哪些呢？紅與黑讀后感的內(nèi)容均為欄目小編收集和整理的，歡迎大家參考閱讀！
紅與黑讀后感 篇1
青年讀書會秋季讀書榜，第一部書推薦的是法國作家司湯達(dá)的《紅與黑》。這本書幾年前瀏覽過，沒有細(xì)讀。前幾天有朋友推薦說市里老早成立了一個青年讀書會，通過公眾號發(fā)布了秋季讀書榜，《紅與黑》也正在自己閱讀之列，細(xì)讀之下，諸多感觸與朋友們分享。
《紅與黑》書名的來源及其象征意義，眾說紛紜。有的說在拿破侖帝國時代，紅與黑代表著“軍隊(duì)”與“教會”，是有野心的法國青年發(fā)展的兩個渠道（一說是輪盤上的紅色與黑色）；有的說認(rèn)為“紅”指法國大革命和拿破侖戰(zhàn)爭的英雄時代，“黑”指卑鄙、可恥的復(fù)辟王朝統(tǒng)治時代；有的說“紅”象征于連熾熱的心靈和他那像一團(tuán)火一樣旺盛的精力，“黑”象征復(fù)辟王朝的黑暗、偽善。
“一百個讀者眼里有一百個哈姆雷特”。關(guān)于書名的來源不再啰嗦，筆者只想探討這樣一個問題：《紅與黑》這樣一部誕生于十九世紀(jì)的小說，為何至今仍得到廣大青年讀者的青睞。
對于青年讀者來說，顯然不是關(guān)心十九世紀(jì)法國的政治才喜愛《紅與黑》的。青年們真正感興趣的，是它的主人公于連。于連的雄心抱負(fù)與孤軍奮斗，這才是小說中真正扣人心弦的地方。于連從少年時代起，就抱定了要出人頭地的決心，做過無數(shù)有關(guān)英雄偉人的美夢，他幻想自己像拿破侖那樣，憑著身佩的長劍擺脫卑微貧困的地位，年三十立功于戰(zhàn)場而成為顯赫的將軍。在小說中“于連們”大都雄心勃勃，精力旺盛，在智力和毅力上大大優(yōu)越于在怠惰虛榮的環(huán)境中長大的貴族青年，只是由于出身低微，便處在受人輕視的奴仆地位。對自身地位的不滿，激起“于連們”對榮譽(yù)和建功的渴望，又引誘他們投入上流社會的角斗場。
走筆至此，想到魯迅先生在《熱風(fēng)·隨感錄》中的一段話：“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱，發(fā)一分光。”其實(shí)《紅與黑》中的主人公于連也是這樣的青年，他不過二十歲上下。他努力擺脫“鄉(xiāng)下人”的冷氣，不甘屈居人下，敢作敢為，努力向上走，正是魯迅先生所贊揚(yáng)的青年。由“于連”又想到“雁翎青年讀書會”。它沒有官方的支持，沒有闊達(dá)的場面，只是一群有志于“品讀書香世界，閱讀時代經(jīng)典”的努力“向上走”的青年自發(fā)組織的讀書會。如果一個青年沒有“擺脫冷氣，向上走”的勇氣，斷不會貿(mào)然組織一個在外人看來有點(diǎn)“不務(wù)正業(yè)”的讀書會。就憑借這一點(diǎn)，應(yīng)該為讀書會那像“于連”一般的組織者一個大大的贊。
筆者不吝揣陋，妄論此讀書會的含義?！把泗帷敝把恪背鲎园拙右住帮L(fēng)翻白浪花千片，雁點(diǎn)青天字一行”，形容成列而飛的雁群，展翅起飛的雄心壯志?！把泗帷敝棒帷笔侵给B翅膀和尾巴上硬的羽毛，顏色絢麗，寓意像雁上的翎羽一樣栩栩如生展現(xiàn)自我的才華和智慧。曾經(jīng)自謂：“爭取把讀書活動做到各個單位，把讀書的風(fēng)尚傳播到各個單位，不開會、不做匯報(bào)、少些客套，多些建議，充實(shí)充實(shí)機(jī)關(guān)事業(yè)單位青年的頭腦，打破一年讀不了一本書的尷尬局面，引導(dǎo)大家能靜心讀完一本書就是成功，愛上讀書就是巨大成功，讀完還能有感悟，善于記錄感悟，愿意分享感悟就是最大的成功！”
在《紅與黑》的世界中，“于連們”向上走需要?dú)埧岬牟?，甚至碎骨而死。新時代，青年們?nèi)绾蜗蛏献撸x書恐怕是重要的途徑之一。從這個意義上說，雁翎青年讀書會生逢其時，也重任在肩?！吧昶鋾r”，新時代中央政府倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書香社會。青年也需要在讀書中品味人生，感悟生命，健全人格，成長成才?！爸厝卧诩纭?，雁翎讀書會還“小”，它需要社會的呵護(hù)，眾人的支持。它想把讀書的種子撒遍平度這個小城，任重道遠(yuǎn)。筆者祝福它快快長大，長成參天大樹。
紅與黑讀后感 篇2
“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味?！边@是對《紅樓夢》的評價，但我覺得放在《紅與黑》這部書中也不為過。正如眾人讀紅樓，有人看到了封建，有人看到了美食，有人看到了風(fēng)俗，有人看到了愛情。而《紅與黑》中的主人公于連，并沒有什么大善或大惡，但卻是一個多面體的人物。
于連生在一個木匠家庭，兩個哥哥身強(qiáng)力壯，是父親的好幫手，于連則長相白凈身材瘦削，沒少受到父親和哥哥們的欺負(fù)。于連從小就與其他農(nóng)民家孩子不同，喜歡讀書，崇拜拿破侖和英雄主義，當(dāng)然，他最大的夢想是擠入上流社會，成為一個貴族。但在19世紀(jì)的法國，這樣的夢想談何容易？
于連靠著謝朗神甫和一位老軍醫(yī)教給他的知識以及他過人的記憶力和口才，在市長德瑞納家謀到了家庭教師的職位，并和德瑞納夫人互生情愫。善良的德瑞納夫人將這段婚外情的錯誤全攬?jiān)谧约荷砩?，并支持于連去別的地方謀自己的前程。于連經(jīng)過神學(xué)院的磨礪，變得更加成熟，隨后只身前往巴黎。在巴黎，于連受到了德·拉莫爾領(lǐng)爵的青睞，同時又與領(lǐng)爵女兒瑪?shù)贍柕抡归_一段愛情。當(dāng)于連以為自己將要躋身上流社會時，命運(yùn)的玩笑最終把他送上了斷頭臺，年輕的于連最終在遺憾和解脫中死去。
回頭再看于連這一角色，他擁有對地位和金錢的崇拜，謝朗神甫曾暗示他消除自己心中的欲望，否則會有災(zāi)禍，而于連在感動有人關(guān)心自己之后，依然持有對地位的追求。
當(dāng)然于連也渴望有一段美好的愛情。他對在自己落難時關(guān)心自己的德瑞納夫人既崇拜又愛慕，甚至在死前都在懷念當(dāng)家庭教師時，和德瑞納夫人及孩子們歡樂的散步時光。而在追求瑪?shù)贍柕聲r，于連也采納了俄國親王的一條條妙計(jì)，一步步使自己的愛情更深刻。
于連是一個野心勃勃的人，他的每一步都是在為自己的貴族夢而做鋪墊，但他有時也會透露出自己在圓滑外表下的真心。在貴族晚宴中，于連對貴族們剝削窮人錢財(cái)來滿足口腹之欲的行為而不滿，特別是聽到“禁止窮人們唱歌”后更加震驚氣憤。面對謝朗神甫和彼拉神甫對他的忠告，他也因感受到父親般的溫暖而落淚。
當(dāng)然，如果只是看到個人的情感，這本書也許不會那么深刻。在本書中，政治也是一個極其敏感的話題。在封建王朝復(fù)辟期間，于連崇拜拿破侖卻始終不能表明立場，當(dāng)有人搜索自己的房間時慌張燒掉德瑞納夫人以為的情人畫像，實(shí)則是拿破侖畫像；在討好元帥夫人時說的話都是自己信仰的反面，讓瑪?shù)贍柕鲁泽@疑惑。
于連的死充斥著淡淡的憂傷，被判處故意殺人罪的于連坦然接受死刑，盡管眾人都為他活下來的可能而努力著，小姐太太們也因這漂亮的人即將死去而流淚，但于連的死意已決。在獄中于連沒有惋惜自己的努力白費(fèi)，亦沒有對世間的留戀，唯一想念的是自己的第一段愛情。他最后想的是：“我在世上并不曾孤獨(dú)地生活，我有過強(qiáng)有力的責(zé)任觀念，或?qū)蝈e，我為我自己規(guī)定的責(zé)任仿佛一株結(jié)實(shí)的大樹的樹干，暴風(fēng)雨中我靠著它，我搖晃過，經(jīng)受過撼動。說到底，我不過是個凡人罷了......但是，我沒有被卷走。”
其實(shí)于連并沒有什么大錯，只不過是有一瞬，希望的火光曾照進(jìn)一些人的心里，在此后漫長的黑暗里，黑暗中的人照常生活，偶爾自危，而被照亮過的人們更渴求那光明。
摘抄：
1. 一個人在二十歲的時候，他對世界的看法以及他對他將在這個世界上產(chǎn)生的影響的看法，勝過其余的一切。
2. 我在這世界上只有一個不幸，那就是唯一使我眷戀生命的那個人變了心。
3. 語言是給人用來掩蓋思想的。
4. 這就是世間浮華所產(chǎn)生的后果；看來您已習(xí)慣了笑臉，那是謊言的真正舞臺。
5. 有哪一個偉大的行動在開始干的時候不是一種極端呢？只是在完成的時候，一般人才認(rèn)為是可能的。
6. 在這么多危險(xiǎn)中，我還有我。
7.如果我能在這如此蒼白的臉頰上印滿了吻，而你又感覺不到，那有多好！
紅與黑讀后感 篇3
在我看過的所有外國名著中?！都t與黑》是我最喜歡的一部。
主人公于連是小業(yè)主的兒子，英俊且聰明好學(xué)。19歲那年，憑借聰明才智，于連到市長家做一名家庭教師，并與市長夫人有了一段溫情，事情敗露后被迫離開小城，去神學(xué)院學(xué)習(xí)。后經(jīng)舉薦，來到巴黎拉莫爾侯爵家里當(dāng)秘書。于連出眾的才華不僅得到了侯爵的賞識與重用，還博得了侯爵女兒瑪?shù)贍柕碌暮酶?。就在于連將和馬蒂爾德結(jié)婚的時候，在教會的策劃下，市長夫人的揭發(fā)信使他飛黃騰達(dá)的美夢成了泡影。于連在憤怒之下，開槍擊傷了市長夫人。事后不為自己辯訴，被送上了斷頭臺。
作者以細(xì)膩的筆觸生動的再現(xiàn)了十九世紀(jì)資本主義的畫卷。一個知識青年，帶著拿破侖式的夢想融入上流社會，卻不得不把夢想掩藏起來。于連拒絕了朋友富凱為他設(shè)計(jì)的一條發(fā)財(cái)?shù)牡缆?，他不想過平庸的生活。于連在亂石林立的上流社會尋求一條飛黃騰達(dá)的道路，結(jié)果碰的頭破血流，敗下陣來，失敗的結(jié)果就是死亡。
于連的一生就像蜉蝣一樣的短暫，又像抹過夜空的流星一樣璀璨，他人生的高潮是兩次悲劇似的愛情，結(jié)尾是一場近乎悲壯的覆滅，光榮與夢想，幻滅與死亡同樣幻化成紅與黑兩種色彩。于連是一個矛盾的結(jié)合體，他狡猾而誠實(shí)，卑怯而勇敢。
于連是個有魅力的人。任家教時，使一向有貞潔名聲的市長夫人為他心動；在木爾侯爵家時，又贏得了冷漠的瑪?shù)贍枏缘男?。他死后，市長夫人隨他而去，瑪?shù)贍柕赂邇r買下他的頭顱，并親手埋葬。
他是個愛憎分明的人。當(dāng)?shù)弥虚L夫人的信是被迫寫的后，他后悔不已；當(dāng)他得知市長夫人為改善他在監(jiān)獄里的生活花很多錢的時候痛哭流涕。
他為自己的理想不惜獻(xiàn)出生命。在審判時他大可向自己所仇視的那個階級低頭以求自保，但他沒有，他寧死也沒有向自己所仇視的階級低下頭顱，因?yàn)榧词顾Ｗ×松?，但他的靈魂已經(jīng)死了。
相信每一位讀過《紅與黑》的人都不會忘記與連這個經(jīng)典的人物形象，盡管他的人生并不完美，并不漫長，他也存在不小的缺點(diǎn)，但我們都不會忘記他，以及本書偉大的作者。
紅與黑讀后感 篇4
今天，老師給我們講了現(xiàn)實(shí)主義作者，在我讀的書中，有一本叫《紅與黑》的書，正是一本現(xiàn)實(shí)主義作品。
《紅與黑》算是一個悲劇，主人公于連是一個不甘平庸，野心勃勃，自尊心極強(qiáng)的人，他既激情又冷靜，既要獨(dú)自作主，又要表示服從。他的性格，他所在的時代，注定了他將是一個悲劇。于連不是一個偉人，但確實(shí)是當(dāng)時一類人的.代表，他有著對未來的向往，努力躋身于上層社會，擺脫貧困。
在這本書中，我體會到一個人出身對其的影響力，于連出身平民，備受當(dāng)時社會的歧視，在長期的壓迫下，改變了于連，使其對社會充滿不滿，心里扭曲，在激發(fā)于連奮斗上進(jìn)的同時也導(dǎo)致他走上了一條動蕩的人生之路。
在看完《紅與黑》，我體會到了人生的真諦，我更加喜歡那句“不忘初心，方得始終”，就像故事的結(jié)尾，于連最終失敗，最后在監(jiān)獄中，于連淡化了成功，在人生的最后一個階段，回歸自身的本心，找到真正的自己。
人生的無數(shù)抉擇，讓他痛苦，但是一旦選擇了，他就堅(jiān)持到底，他選擇了有自尊地活著，也選擇了有自尊地死去，而面對死亡，他泰然處之，他那一句我一點(diǎn)也不缺乏勇氣，因?yàn)槊髁?，所以無畏。
一切都是命運(yùn)的戲弄，一滴水匯入大海，根本翻不起浪，他選擇了借助狂風(fēng)，把自己推向人生的高潮，但是風(fēng)氣潮涌畢竟只是一時，當(dāng)狂風(fēng)消去時，一切都將落幕，唯有浩氣蕩乾坤。
紅與黑讀后感 篇5
高貴的出身剝奪了性格的力量，而沒有性格的力量就不會被判處死刑。
——《紅與黑》
1815年，法國迎來了復(fù)辟王朝時期的社會生活。教會的黑暗和資產(chǎn)階級新貴的卑鄙庸俗、利欲熏心，填滿了1815年到1830年這十五年的時間。而于連的故事，就發(fā)生在這樣一個“紅”與“黑”相交替的年代。
于連的童年，生活在對抗擊歐洲的騎兵凱旋而歸的無限崇拜當(dāng)中。在那個“紅”色的年代里，英雄業(yè)績充滿了整個資產(chǎn)階級革命，而拿破侖則通過鞏固和調(diào)整了某些條件，保證了農(nóng)民能夠自由無阻礙的利用他們剛得到的法國土地并滿足了其強(qiáng)烈的私有欲。在這時，自稱“鄉(xiāng)下佬”、“農(nóng)民的兒子”的于連就很自然的成為了拿破侖的崇拜者。于連崇拜拿破侖，還有一個十分重要的原因，在拿破侖時代以等價交換為基本原則的資產(chǎn)階級法權(quán)有最充分的體現(xiàn)，平民出身的士兵只要立功戰(zhàn)場就能提升為將軍，普通的文職只要辦事干練就能當(dāng)上高級官吏，這正是小資產(chǎn)階級青年于連所向往的前途。而成年以后，于連的生活卻陷入了一片黑暗腐朽的復(fù)辟時期，“黑”色的年代已經(jīng)來臨，封建貴族力圖用封建等級制的原則來堵塞非貴族出身的青年的出路，此時的于連想要向上爬，只能夠投靠教會，充當(dāng)“教會的一根棍子”，干卑鄙骯臟的特務(wù)勾當(dāng)。此時的他苦悶至極，他嚷道：“?。∧闷苼龃_實(shí)是天主為了法國青年才派來的！今后誰來代替他呢？沒有他，不幸的人們怎么辦呢！即使是那些比我富裕的人，勉勉強(qiáng)強(qiáng)有幾個埃居可以受到良好教育，可是沒有足夠的錢在二十歲去買一個服兵役的替身和謀一個職業(yè)，他們又能怎么辦呢！不管怎樣，這個不幸的回憶將永遠(yuǎn)使我們不會幸福了！”是的，拿破侖在滑鐵盧的時候戰(zhàn)敗了，通過自由競爭、個人奮斗得到資產(chǎn)階級法權(quán)所保證的個人利益的年代已經(jīng)不復(fù)存在了。而在這個時候，于連的心里，油然而生的是，對權(quán)貴的報(bào)復(fù)。
他憑借驚人的好記性把一本拉丁文的經(jīng)書全部背了下來，轟動了全城，于是他來到了市長德·雷納爾家做了一名家庭教師。在這個全城最漂亮的花園中，他遇到了德·雷納爾夫人。夫人對他產(chǎn)生了好感，夫人的女仆愛麗莎也愛上了于連，而于連拒絕了女仆的愛情。德雷納爾分人得知此事心理異常高興，她發(fā)現(xiàn)自己對于連，已經(jīng)產(chǎn)生了一中從未有過的感情。一天晚上，在市長家，于連無意間觸到了德雷納爾夫人的手，她一下子縮回去了，于連以為德雷納爾夫人看不起他，便決心必須握住這只手。第二天晚上，德雷納爾夫人的手被于連緊緊地握著，這下滿足了于連的自尊心。他開始追求德雷納爾夫人，同時，于連的膽子也變得越來越大，他想：“我應(yīng)該再進(jìn)一步，務(wù)必要在這個女人生上達(dá)到目的才好。如果我以后發(fā)了財(cái)，有人恥笑我當(dāng)家庭教師的低賤，我就讓大家了解，是愛情使我接受這位置的。”他們相愛了，而他們的愛情，卻是完全出于一種野心，一種因占有欲而產(chǎn)生的狂熱。
后來，他的確風(fēng)光了。他借助德雷納爾夫人被聘當(dāng)上了儀仗隊(duì)隊(duì)員，使他現(xiàn)在公眾面前出了一點(diǎn)小風(fēng)頭，引起了滿城風(fēng)雨，招來了上流社會的蜚短流長，以致再也無法在本地立足，不得不躲到神學(xué)院里當(dāng)學(xué)生。在這里，于連告訴自己：“在拿破侖的統(tǒng)治下，我會是個軍曹，在未來的神父當(dāng)中，我將是個主教。”由于成績名列前茅，院長讓他當(dāng)新舊約全書課程的輔導(dǎo)教師。但是后來，院長辭職，于連被介紹到侯爵家做了秘書，在這里，他開始了自己的第二段戀情。
如果說于連對德雷納爾夫人的追求還有某些真摯情感的話，那么于連對瑪?shù)贍柕滦〗愕膼矍閯t純屬政治上的角逐。
在德拉莫爾侯爵府中出入的凈是些“漂亮的壞蛋”及“帶勛章的惡棍”。他是在革命時期跑到國外投靠外國封建勢力的流亡貴族，現(xiàn)如今他又回到巴黎，成為“法蘭西的大臣”，他賣官售爵，結(jié)黨營私，策劃陰謀，他家的晚宴舞會燈火輝煌通宵達(dá)旦。他是個實(shí)實(shí)在在的上層社會的人。而此時的于連，在貴族社會的熏陶下，很快就學(xué)會了巴黎上流社會的藝術(shù)成了一個花花公子，脫離了外省青年的土氣。他并不喜歡瑪?shù)贍柕滦〗愕恼埜吲c傲慢，但是轉(zhuǎn)念一想，瑪?shù)贍柕滦〗闶且粋€“能夠把社會上的好地位帶給她丈夫”的女人，他又開始了對瑪?shù)贍柕滦〗愕淖非蟆?/p>
瑪?shù)贍柕滦〗愕乃枷牍殴?，奇特，別人無法理解他的行為。她身上頗有男子氣概。于連對自己好，她會開始反感和看不起他，而且刻意和他保持距離，而當(dāng)心上人故意寫匿名信試探她時，她又會像個孩子一樣投入他的懷抱。她在花園里主動挽著于連的胳膊，但他又說“我恨我委身于第一個來到的人”。可是懷孕的她最終還是和于連結(jié)了婚，于連被授予了貴族的稱號。
而當(dāng)他得到侯爵的重用正要擠進(jìn)上流社會的時候，德雷納爾夫人被迫寫了告發(fā)信，使他向上爬的美夢毀于一旦，惱羞成怒的于連向他深愛過的女人開了槍。于連被捕入獄。在這個時候，他終于冷靜了下來，他開始對自己的行為感到悔恨恥辱，他意識到野心已經(jīng)破滅，但死對他并不可怕。他說：“我不向你們祈求任何恩惠，我一點(diǎn)也不存幻想，死亡正等待著我……即使我的罪沒有這樣的大，我也會看到許多人并不會因?yàn)槲夷贻p而憐惜我，他們想要通過懲罰我來懲戒那些出身微賤，為貧窮所困，可是有幸稍受教育，竟敢混跡于富貴人所謂的上等社會青年。”
在一個晴朗的日子里，于連走上了斷頭臺。瑪?shù)贍柕滦〗阗I下了他的頭顱，德雷納爾夫人在他死后的三天，包吻著她的兒子，也離開了人間。
事情就這樣的結(jié)束了，于連的兩次與時代風(fēng)云緊密相連的戀愛也就這樣的失敗了，他的經(jīng)歷告訴我們，貴族階級占統(tǒng)治地位的上流社會，絕不容許一個平民青年擠進(jìn)來，它必然要通過種種方式把這種青年扔出去，毀滅掉。在那個年代的法國，有著千千萬萬個于連索雷爾。他們在當(dāng)時社會條件下進(jìn)行追求就必然遭到惡果。高貴的出身剝奪了性格的力量，而沒有性格的力量就不會被判處死刑！于連想要穿越充斥著平庸的灼熱沙漠，他野心膨脹，費(fèi)盡心機(jī)的利用愛情利用女人利用教會?？墒窃谒淖詈螅瑓s不能不讓人感到真情。作者通過對小說人物進(jìn)行了深度的心理描寫，又以深刻細(xì)膩的筆調(diào)充分展示了主人公心靈空間，廣泛運(yùn)用了獨(dú)白的藝術(shù)手法挖掘出了于連深層意識的活動，創(chuàng)造了一首“靈魂的哲學(xué)詩”。
“紅”與“黑”到底各代表著什么那？是拿破侖時代的軍服與復(fù)辟時期教會的黑衣，還是德雷納爾夫人的鮮血與瑪?shù)贍柕滦〗愕膯史课也桓掖_定，但是我認(rèn)為，于連追求人生的意義，是火熱的。而在在那個社會中，那些為了自己利益而拼命奔波，卻不理解自己存在的真正的意義的人，才是真正被黑暗籠罩的人吧。
紅與黑讀后感 篇6
小說《紅與黑》出版至今已有200年左右的歷史了，為什么在這風(fēng)云變幻的200年中小說仍可以經(jīng)久不衰?原因在于小說不僅十分成功地塑造了于連·索黑爾這個極富時代色彩，又具有鮮明個性的藝術(shù)形象，而且通過主人公的經(jīng)歷，展示了法國復(fù)辟王朝時期廣闊的時代畫卷，觸及到當(dāng)時許多尖銳的社會問題。小說主人公于連的經(jīng)歷和遭遇反應(yīng)了當(dāng)時廣大小資產(chǎn)階級青年的普遍命運(yùn)。于連生性聰穎、高傲、熱情、堅(jiān)毅，但又自私、多疑。在僧侶貴族當(dāng)政、門閥制度森嚴(yán)的'封建社會，因出生平民而備受歧視。這種受壓迫的地位使他滋長了對現(xiàn)實(shí)的不滿情緒：啟蒙思想和拿破侖的影響，培養(yǎng)了他的反搞性格。他立志要像拿破侖那樣靠個人才智建立功勛，飛黃騰達(dá)。但是在復(fù)辟時期，拿破侖式的晉身之道已被貴族階層堵死了。
就在這樣的巖石底下，一株小樹彎彎曲曲地生長。于連為了博取大家用賞識，明知毫無價值，卻還把拉丁文的《新約全書》背得滾瓜爛熟。他那驚人的背誦能力讓他跨進(jìn)了維立葉爾市長家，當(dāng)起家庭教師來。在那段時期，他與德.瑞那夫人發(fā)生了曖昧關(guān)系，大部分是為了反抗和報(bào)復(fù)貴族階級對他的凌辱。但是，紙醉金迷、利欲熏心的上流社會也腐蝕了于連的靈魂，助長了他向上爬的欲望和野心。
于連進(jìn)入陰森恐怖的神學(xué)院后，親眼目睹了勾心斗角、爾虞我詐的丑惡內(nèi)幕，于是他便耍起了兩面派手法，這種表里不一的行為居然得到院長的青睞和寵幸。神學(xué)院的生活進(jìn)一步扭曲了于連的性格，強(qiáng)化了他向上爬的野心和虛偽的作風(fēng)。于連給木爾侯爵當(dāng)私人秘書后雖然還不時流露出平民階級的思想意識，但在受到侯爵重用，征服瑪特爾小姐后，于連的“平民階級叛逆心”已消失。他成了復(fù)辟王朝的忠實(shí)走卒。正當(dāng)于連一步步走向他所向往的“光明”時，因槍擊德·瑞那夫人而徹底斷送了自己的前程，把自己送上了斷頭臺。
作為一部優(yōu)秀的批判現(xiàn)實(shí)主義小說，《紅與黑》并沒有從概念出發(fā)，將主人公于連圖解成一個追求功利的符號。相反，作者卻給予了他深切的同情，通過人對欲念的執(zhí)著追求與追求不到的痛苦來批判那個時代特定的社會現(xiàn)實(shí)，這也是《紅與黑》流傳至今魅力長存的原因。
有關(guān)在人間讀后感通用
我們總會被一本好書所打動，當(dāng)我們通過閱讀作者寫的作品，獲得了一定的心得體會時。讀后感最終還是要回歸書籍本身，不可偏離主題。今天編輯整理了在人間讀后感，也許本文能為您提供一定幫助！
在人間讀后感【篇1】
在我的心中童年是幸福的，有父母相伴;童年是快樂的，與伙伴玩耍;童年是美好的，懷著無數(shù)的憧憬;童年是五彩的，蘊(yùn)藏著許多有趣的回憶。但當(dāng)我讀完《童年》《在人間》后，我感受到故事主人公的童年卻是凄慘的、童年是黑暗的、童年是悲傷的、童年更是無助的。
可憐的阿廖沙三歲喪父，被帶到外祖父家。外祖父是個瀕臨破產(chǎn)的小染坊主，他性格暴躁，自私貪婪;兩個舅舅也粗野不堪，自私至極。阿廖沙每天看到的是令人作嘔的丑事：爭奪財(cái)產(chǎn)，打架斗毆，愚弄毒打兒童……在這個典型俄羅斯小市民家庭中，層出不窮的暴行和丑事壓得幼小的阿廖沙喘不過氣來。但仍有許多善良、正直的人們給了阿廖沙正確的指引和支持，使他看到了光明。他們都是他的良師益友。正是這些善良，平凡的人哺育了阿廖沙對生活的積極態(tài)度和反抗精神，也就是臨近尾聲之時，十一歲的作者被外祖父殘忍地趕出家門，走向了人間……
《在人間》描繪阿廖沙走向社會外出謀生的經(jīng)歷。他備受生活煎熬，做過各種工役，受盡欺凌、侮辱、愚弄、甚至毒打和陷害，體驗(yàn)了社會生活底層的艱辛，認(rèn)識到人性的丑惡。不過，外婆的善良、廚師的正直、瑪戈?duì)柣屎蟮牟W(xué)，又使他看到生活的光明面。同文物鑒定人、司爐工、木匠等人的交往也使他感到人性的多面與復(fù)雜。他酷愛書籍，利用一切機(jī)會讀他所能碰到的書籍，為此吃了種種苦頭。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是歡樂的;是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因?yàn)槲覀儚臎]有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。當(dāng)然，除此之外，我們的生活中，也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財(cái)產(chǎn)，而打架爭吵之類兇狠的事情。更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的恐怖事件。
遇到困難時要堅(jiān)強(qiáng)。高爾基年輕時遇到的很多很多的困難都沒有壓倒他人生中前進(jìn)的腳步，高爾基年輕時曾經(jīng)想自殺，可是卻沒有成功。雖然高爾基為了讀書遭受屈辱、欺凌。但他一直堅(jiān)持著讀書，永不放棄!功夫不付有心人，終于，他通過忍耐和堅(jiān)強(qiáng)，努力的自學(xué)，使他成為了一名出色的著名文學(xué)作家!
高爾基童年時父母雙亡，但這卻給了他豐富的生活經(jīng)驗(yàn)、一個嘗盡酸甜苦辣的童年、和一顆十分堅(jiān)強(qiáng)的心。他在人生路上遇到的很多人都給了他幫助。他的伙伴們給他的友誼，外祖母給她的善良，“瑪爾戈王后”給他的讀書情懷，斯穆雷給他的關(guān)心他人。一個人的堅(jiān)強(qiáng)意志是磨煉出來的，是打不倒的。
苦難是一所大學(xué)，經(jīng)歷是寶貴的財(cái)富!高爾基的父母雙亡給了他豐富的生活閱歷，他的生活閱歷給了他讀書情懷。他的讀書情懷給了他輝煌的人生。
如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐里，被甜水泡著……我們是多么幸福呀!我們從來不用考慮衣食住行。但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因?yàn)椋谖覀冄劾?，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費(fèi)吹灰之力，我們多天真啊。的確，我們不用像阿廖沙那樣只有十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過《童年》《在人間》之后，我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈，我們應(yīng)該不再浪費(fèi)，我們應(yīng)該學(xué)會珍惜。
這兩篇文章讓我明白：我們要好好珍惜現(xiàn)在美好的生活，珍惜每一寸快樂的時光。懂得無論遇到什么困難，只要有堅(jiān)定的信念，百折不撓的迎接挫折，那理想的彼岸一定會離我們不遠(yuǎn)。即使生活是多么的困苦，只要懷著一顆樂觀的心態(tài)去面對，那我們就能化悲哀為力量，與逆境作斗爭。是的，我會努力做到!
在人間讀后感【篇2】
今天，看了一本書叫《人間有晴天》。
《人間有晴天》這本書寫的是十二歲的虎娃是一個聰明過人、會學(xué)會玩的女孩子，但卻有著“與眾不同”的父母—智障的雙親，與眾不同的父母帶給虎娃的是尷尬和孤獨(dú)，好在有精明能干的外婆無微不至地照顧著她?？墒峭馄诺耐蝗浑x世讓虎娃徹底崩潰了。她決定離開家鄉(xiāng)，和多麗姨媽一起到迷人的大城市活生?？墒侨ブ埃粓霰╋L(fēng)雨及颶風(fēng)擊醒了虎娃，她終于感受到了父母的愛和偉大?；⑼逈Q定就在自己的家鄉(xiāng)里，享受著親情和那份愛。
虎娃是特殊的，她有智障的雙親，雖然這一點(diǎn)會讓一個幼小的孩子心靈蒙上陰影，可她卻是一個很有愛心的孩子，這也使她最終贏得了別人的愛！人，不管你得了什么重病，不管你是不是智障，始終堅(jiān)信有愛，而且，這種愛，始終和正常人一樣，甚至擁有比他們更珍貴的愛。這點(diǎn)，我想也許是許多有著正常家庭的孩子所缺失的！也是我們所感動之所在！在這個感受里，閱讀此書，我們就會慢慢的被虎娃吸引。
《人間有晴天》讓我沐浴在美國鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)湛藍(lán)的天空下，溫暖的陽光下，感受濃濃的溫情。
在人間讀后感【篇3】
《童年·在人間·我的大學(xué)》是一部感人又具有激勵人心的一本書。
文中的阿廖沙是一個苦難的人，他用苦難的一生和不放棄不拋棄的拼搏精神來詮釋這個道理。
阿廖沙自幼喪父，便和母親一起生活在外祖父家中。但這一次切并不意味他和母親的生活將會變好，相反這一切只是主人公阿廖沙艱苦命運(yùn)的開始。他在外祖父所受到的一切和所看見的一切是他從未想過的。在外祖父家所糟受的一切，使他明白，外祖父的家根本不是家，而是人間地獄。外祖父是一個獨(dú)尊主義的人，他掌控家里的一切，脾氣非常暴躁，做事十分狠毒，不留一點(diǎn)情面，而且視財(cái)如命，阿廖沙也經(jīng)常因?yàn)樽鲥e一些小事被他痛打；兩個舅舅也經(jīng)常為了爭產(chǎn)而爭吵打架。家中的女人更可憐，她們一點(diǎn)權(quán)利都沒有，只能任憑丈夫的打罵，打不還手，罵不還口。在這種家庭中使他過早明白了現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡，愛與恨，使他幼小的心靈留下了深刻的陰影。阿廖沙就是在這令人度日如年，充滿可怕的家中度過了自己的童年，也使他的心靈受到了不可磨滅的創(chuàng)傷。但這對當(dāng)時的俄羅斯來說是正常的現(xiàn)象；父子，兄弟，夫妻都在勾心斗角的生活；兄弟為了爭家產(chǎn)拼都你死我活，真是今人可悲又心酸呀。
在這樣一個彌漫著殘酷，仇恨和勾心斗角的家庭里，便幼小的阿廖沙過早體會到了人間的疾苦，黑暗和丑陋，也使他幼小的心靈受到多次的打擊，而唯一對他好的只有他外祖母，因?yàn)樗耐庾婺副Ｗo(hù)他，支持他，使他沒有對這個黑暗的冷漠的社會死心。他向我們展示了那充滿殘酷，野蠻，冷漠令人窒息的生活環(huán)境。也使阿廖沙深深體會到當(dāng)時國家的腐敗，丑惡和統(tǒng)治者對老百姓的漠不關(guān)心，也體現(xiàn)了年輕一代反抗黑暗，追求自己未來美好生活的苦難歷程。
阿廖沙的童年是黑暗的冷漠的，就象他所處的家庭一樣，周圍都是冷漠殘酷的，有時連他自己都不敢相信自己竟然是生活在這樣的家庭里這樣的環(huán)境中。但在這個冷酷的家中，他有一個勤勞、善良、堅(jiān)強(qiáng)的外祖母。外祖母是他的精神支柱，她常常給阿廖沙講一些具有富有哲學(xué)的故事，目的是為了引導(dǎo)阿廖沙不要做一個向黑暗社會屈服的人，要敢于對抗
之后，母親去世了，外祖父破產(chǎn)了，他離開了家，獨(dú)自一人踏上了社會。他曾在多個地方打工和當(dāng)學(xué)徒，在這期間，他飽受了無盡的欺辱，但他還是熬了過來。雖然生活很堅(jiān)苦，但他還是遇到一些好的境遇。他在船上當(dāng)洗碗工的時候認(rèn)識了一個正直的廚師斯穆雷，并在他的幫助下開始讀書，激發(fā)了他對知識的渴望和對正義真理的追求，因此他懷著希望到喀山大學(xué)去讀書。
在喀山他的生活并非一帆風(fēng)順，經(jīng)過多次打擊，使他夢想破滅，夢想破滅后，他為了生活不得不過提早進(jìn)入了充滿奸詐的社會 。
其實(shí)阿廖沙就是作者高爾基自己，他用阿廖沙的童年來描述自己的童年。
讀了這本書我深深感到了當(dāng)時俄國社會的腐敗，冷漠，黑暗和無情。我也曾想過，如果我生活在俄國這樣的社會中，我是否也會像高爾基那樣反抗呢？答案是肯定的。我認(rèn)為無論生活在怎樣的環(huán)境我們都應(yīng)該保持樂觀點(diǎn)心態(tài)，用不拋棄，不放棄的精神去面對。所以不能因?yàn)槲覀兩钤谝粋€好的環(huán)境就無所謂，而整日渾渾噩噩的生活。也不能因?yàn)槲覀兩钤谝粋€壞的環(huán)境而氣餒喪失信心，因?yàn)槲覀冇心芰Π褖牡沫h(huán)境變好，把好的環(huán)境變更好。想一想，我們現(xiàn)在所處的環(huán)境不是一代代先輩用血汗打下來的嗎？八年抗戰(zhàn)對現(xiàn)在的我們來說很短，可對于那時的人們來說卻很漫長，可他們還是憑借堅(jiān)持和不放棄的精神獲得了勝利，為我們現(xiàn)在幸福美好的環(huán)境打下了基礎(chǔ)。試想一下如果他們當(dāng)初放棄了，現(xiàn)在的我們也會像高爾基一樣悲慘吧？所以我發(fā)現(xiàn)了一個學(xué)習(xí)的好方法——堅(jiān)持。只有堅(jiān)持才會成功，俗話說得好滴水方能穿石，只要堅(jiān)持成功就在你面前向你招手。
高爾基就是要告訴我們，做任何事都要執(zhí)著求知，不怕困難，持之以恒，永遠(yuǎn)擁有樂觀的心態(tài)和敢于拼搏的勇氣，只要擁有這些 就會擁有成功和好的未來。
故事接近尾聲了，阿廖沙的生活，高爾基的生活都好起來了，未來一片光明，前途一片光明。比較現(xiàn)在的我們，雖然過著優(yōu)越的生活 卻經(jīng)受不住困難的打擊，只要遇到一點(diǎn)困難就退縮，不敢面對，只想一昧走捷徑，但世上本沒有捷徑，把彎路走直便是捷徑。所以我們應(yīng)該努力，有所努力才會有所成功。
高爾基的童年在黑暗與悲慘中己經(jīng)過去了。在他的童年里我發(fā)現(xiàn)了他堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心和樂觀的心態(tài)，以及不放棄的精神，這些都深深激勵著我們 ，使我們對未來充滿希望。
高爾基用苦難的一生來詮釋這個真理，不管你所處的環(huán)境有多么惡劣，都不要失去信心，只要你堅(jiān)持，光明總會來臨。在人的一生當(dāng)中，困難是在所難免的，沒有遇到困難的人是不完整的只要你不放棄，黎明的曙光終將來到。只要你保持信心，做一個善 良的，樂觀的人，一切都會 好的。
有關(guān)百年孤獨(dú)讀后感精選
幼兒教師教育網(wǎng)的編輯經(jīng)過搜集和處理，為你提供百年孤獨(dú)讀后感，還請你收藏本頁以便后續(xù)閱讀?，F(xiàn)代精神世界的匱乏需要閱讀來予以補(bǔ)足，讀完作者寫的作品后，大家的收獲一定都不少。讀后感要抓住重點(diǎn)，寫出真情實(shí)感。
百年孤獨(dú)讀后感(篇1)
我第一次接觸這本書是在一個專業(yè)老師那里看的。當(dāng)時看著這個題目就覺得有種脫離現(xiàn)實(shí)的魔幻般的感覺，而我對這本書的作者并不了解。在人文課上，老師也講過這個小說。
小說描寫的是布恩蒂亞家族的一代一代，情節(jié)離奇令人迷惘。在小鎮(zhèn)馬貢多，布恩蒂亞家族上演著百年的興衰史。由盛轉(zhuǎn)衰，又由衰轉(zhuǎn)盛，一百年的歷程，而這一切都逃不出一個詛咒。這一切是因?yàn)榕陆H結(jié)婚擔(dān)心生出長豬尾巴的孩子的原因。主人公因?yàn)猷従拥某靶λ粸跆K拉拒絕同房而殺死了鄰居。結(jié)果死者的鬼魂不斷出現(xiàn)在他們的生活中，使得布恩蒂亞一家日夜不得安寧，終于被迫遷移到小鎮(zhèn)馬貢多。最初布恩蒂亞的人丁興旺，但隨著戰(zhàn)爭一系列的原因，家族的命運(yùn)一代不如一代，然而第六代奧雷良諾·布恩蒂亞的時候，因?yàn)榕c姑媽烏蘇拉通婚，結(jié)果生下了一個帶尾巴的男嬰，而這一切又剛剛好應(yīng)驗(yàn)了一百年前吉普賽人用梵語寫下的密碼，這破譯著就是奧雷良諾·布恩蒂亞。充滿著諷刺的意味。而這個帶尾巴的男嬰是被螞蟻拖入了蟻穴。隨后，這件事消失。
這小說讀起來總是給人一種虛幻飄渺不真切的感覺。但是故事馬貢多百年的變遷和布恩蒂亞家族的興衰榮辱是整個拉美社會變遷的一面鏡子，同時，家族的愚昧也是拉美自身的落后寫照，在此向?qū)?yīng)，在拉丁美洲，內(nèi)戰(zhàn)連連。
往往魔幻現(xiàn)實(shí)主義，以荒誕的形式反映著現(xiàn)實(shí)，不管馬貢多發(fā)生的一切又多離奇，都是馬爾克斯對拉美現(xiàn)實(shí)的觀察和感悟。
百年孤獨(dú)讀后感(篇2)
我只讀了一遍《百年孤獨(dú)》，不是人們常說的乏味不想重讀，而是這本書，又或是作者加西亞·馬爾克斯有一種魔力，自開篇起就讓人有一種與其他書不一樣的感覺，就像一個黑洞一般吸引著你，你不斷探索，卻無法像往常一樣理清思緒，漸漸生起說不出的感覺，我不敢再重讀。
說者認(rèn)真，聽者可笑，一本書有什么不敢讀的？也是，有些人連《午夜兇鈴》都敢看，但我的不敢讀卻不是因?yàn)檫@本書有什么可怕之處。
一切恐懼源于未知。
開篇是一個人的回憶，似乎文章是從回憶開始的，似乎是奧雷里亞諾·布恩迪亞上校過去的故事，我抱著看歷史的心情繼續(xù)看，讀著讀著，過去就變成了現(xiàn)在，似乎開頭的話只是提提罷了。接下來便是以建立馬孔多的布恩迪亞家族第一人何塞·阿爾卡蒂奧·布恩迪亞到因近親結(jié)婚生出的長豬尾巴的被螞蟻吞噬早夭的最后一人奧雷里亞諾的家族史。
整篇故事，不，應(yīng)是說布恩迪亞家族從理智向上，勤勞熱血改變?yōu)闊o盡的循環(huán)，悵然與孤獨(dú)。似乎改變家族命運(yùn)的是偶然來此的吉普賽人梅爾基亞德斯，這個神秘而智慧的人帶來了外來的智慧。我想這位老人是全文的線索人物，是他將布恩迪亞家族玄幻化了，他的到來使家族發(fā)生了不可思議的變化，一件件事以匪夷所思的方向發(fā)展，似乎連線了一般。整個家族前前后后都有神話般的色彩，無論是普魯鄧西奧·阿基拉爾鬼魂的出現(xiàn)，美人魚蕾梅黛絲之升天，梅爾基亞德斯的房間——又或是“便盆室”，甚至最后家族鬼魂齊聚…… 這一個個神話理所當(dāng)然地出現(xiàn)在這百年的家族里，你并不感到驚奇，仿佛你看到的本就是一本神話，這本來就是一個這樣的家族。這個家族自那位吉普賽老人的到來漸漸變了性質(zhì)，從老祖宗何塞阿爾卡蒂奧布恩迪亞到豬尾巴嬰兒奧雷里亞諾都與常人相差甚遠(yuǎn)，這個家族是個無限的循環(huán)，一個超凡脫俗的、無盡的循環(huán)，循環(huán)的名字，循環(huán)的性格，循環(huán)的事情……這一切都看起來很自然。
文章中布恩迪亞家族的男性們大多都接觸過一堆手卷，羊皮手卷。那是梅爾基亞德斯用母語梵文所寫的，布恩迪亞家族世代堅(jiān)持，卻一直沒有破譯出來的東西。到了最后謎底浮現(xiàn)，奧雷里亞諾·巴比倫譯出了一切，站在毀滅的馬孔多中，站在幾乎全毀的家族祖房中，大聲而清醒地，無比流暢地譯出了自己家的家族史，梅爾基亞德斯百年前就已寫好的布恩迪亞家族史，或是叫預(yù)言。
印象最深的是梅爾基亞德斯，患了多種病癥，死神都不能將他帶走，即使死亡，他的靈魂還是在自己的房間內(nèi)教導(dǎo)著布恩迪亞家族的子嗣，他的智慧引導(dǎo)了整個布恩迪亞家族，他的羊皮卷和煉金術(shù)讓他們在孤獨(dú)中有了指引，不過我說的可能僅浮于表面，梅爾基亞德斯是個神秘的吉普賽人，吉普賽人一直如此?；盍艘话俣鄽q的烏爾蘇拉是一個精明的女人，為了家族操勞了一輩子，就算她已老到不行，雙眼俱盲，可還是邁動著年邁的步伐，在屋內(nèi)不時出現(xiàn)，打理這個家。這個神話般的，可憐又倔強(qiáng)的老老祖母，玫瑰土荊芥的氣味，杯中谷物在地上組成的海星，夜空中的發(fā)光的橙色飛盤預(yù)示了她的死亡，炎熱的天，飛鳥的暴死，神秘怪物的出現(xiàn)為她的死亡平添了一抹神秘。而費(fèi)爾南達(dá)，那個一心想成為女王的古板女人，也是我最厭惡的角色。細(xì)想一下，她其實(shí)跟那些俗世的人別無二致，渴望高貴，古板守舊，她嫁入布恩迪亞是她人生中的一個大錯，一個俗人注定無法在這般家族中正常生活。
孤獨(dú)可能是這個家族的宿命。循環(huán)是孤獨(dú)的來源，孤獨(dú)使其循環(huán)。這是個無解的家族。
一切未知來自孤獨(dú)。
一個孤獨(dú)的家族，如肥皂泡一般在最后一刻爆裂開來，消失在時空之中。
這本書只能精讀，略讀會讓人深陷未知之中，讀到最后，一切的不解也就釋然了，但卻有一種前所未有的空虛。
我望向窗外，在本子上寫下一句話：
面對漸暗的天色與高樓，
遠(yuǎn)處的那抹深藍(lán)和煙云，
突然感到一種……
前所未有的悵然與孤獨(dú)。
也許人生就是一次孤獨(dú)的旅行吧，那么也就沒什么不適了，人類的孤獨(dú)是從出生既有的，我享受這種感覺。
百年孤獨(dú)讀后感(篇3)
讀完這本書，我所明白的第一個道理就是：做任何事都不能做一半就妄加猜測與評論。讀書亦是如此。在《百年孤獨(dú)》的后半本中，仿佛隔著紙張都能感受到撲面而來的孤獨(dú)氣息，而這在前半本是沒有的。所以，在讀完這本書之后，一種更為奇妙的感受在我的腦海中產(chǎn)生了。
在這一本書中，大多數(shù)的篇福是在描寫布恩迪亞家族的興衰。從開始時的五世同堂，到最后的一個人被螞蟻食用殆盡，最終奧雷里亞諾化作一道光，布思迪亞家族消失在了歷史的長河中。
故事中的第一代主人公做了個夢，夢到馬孔多會變成一個玻璃大廈林立的美麗城鎮(zhèn)，但鎮(zhèn)上卻沒有布思迪亞家的人。這似乎就預(yù)視了布思迪亞家的結(jié)局。坦白地講，就算家族里的最后一個人沒有在一陣光中消滅，這個家族也是難以長久的。家族中每一個人物身上都有著大量的致命缺陷，每個人之間似乎都有看不可化解的矛盾。到了家族的第七代。整個家族已然是風(fēng)中殘燭，只剩下了兩個家人。而在布思迪亞家人丁最為興旺的時候，能有十幾個人一同聚在屋中吃飯。每個人的死都是他自己造成的，如瘋子一般追尋“真理”的第一代何塞死在了大樹下。第二代的兩人一個因?yàn)楸┡岸粯寷Q，一個在發(fā)動戰(zhàn)爭后走向孤獨(dú)的死亡。而第三、四五代人們，他們總是做出一些能將自己置之死地的事，導(dǎo)致了家族的最終悲劇。
在這個故事中，吉卜賽人梅爾基亞德斯似乎是作為上帝般存在的，他所寫的手稿，精確無誤地預(yù)言出了整個布恩迪亞家的命運(yùn)。仔細(xì)想來，布恩迪亞家所有的興衰都與他有所聯(lián)系，是他向第一代何塞賣去了各種科學(xué)煉金設(shè)備,引來了無數(shù)的商人到達(dá)馬孔多。但也是他，用自己的靈魂引來了第四、五代何塞的死亡。似乎所有事情都怨他，但又似乎所有事情都不怨他。他的確是一位謎一樣的人物。
其實(shí)《百年孤獨(dú)》帶給人的直觀道理并不多，但卻都夸張而引人深思，比如保守派的不守信引發(fā)了幾十年的戰(zhàn)爭；想靠幸運(yùn)換取財(cái)富的第五代何塞等，細(xì)細(xì)地品味完畢，才發(fā)現(xiàn)這本書真的是一個寶藏。
這本魔幻現(xiàn)實(shí)主義的巨作，請恕我無法將它全盤托出，如果你想真正的了解它，那么就自己閱讀和欣賞它吧！
百年孤獨(dú)讀后感(篇4)
小說是魔幻現(xiàn)實(shí)主義里程碑式的作品，它內(nèi)容似真似假，讓人難以琢磨，這種類型作品給你一種忽遠(yuǎn)忽近的感覺，但是其主題——“拉丁美洲百年變遷的縮影”貫穿始終，意義深刻。馬孔多這個地區(qū)從興盛到敗落同樣映襯著拉丁美洲的百年變遷。最終布恩迪亞家族走向滅亡，合情合理，正如小說在最后說到——“因?yàn)樽⒍ń?jīng)受百年孤獨(dú)的家族不會有第二次機(jī)會在大地上出現(xiàn)?！卑岛笋R爾克斯的美好愿景，作者認(rèn)為馬孔多不會再有，或許也是在宣告拉丁美洲被殖民地日子也不會再出現(xiàn)。
小說整體情節(jié)不算跌宕起伏，它更像一個經(jīng)歷百年孤獨(dú)的老人把他的故事對你娓娓道來，你可以在他的故事中體會到一個時代的悲哀。
小說人物各有特色，這個家族的人縱使性格迥異，但感覺都有一種孤獨(dú)的特質(zhì)。但他們孤獨(dú)的表現(xiàn)形式卻大相徑庭，家族每個人會用不同的方式去應(yīng)對這種特質(zhì)，最為典型的便是奧雷里亞諾第二通過大擺宴席來擺脫孤獨(dú)的困擾，但隨著馬孔多的動亂，災(zāi)害的侵蝕，家族的沒落，他的抗?fàn)幰残媪耸?。這部小說中并沒有一個特別吸引我的人物，即使是擁有傳奇一生的奧雷里亞諾上校在這個家族中也顯得那么普通，與其談?wù)撜f我喜歡哪個人物，倒不如說我更著迷于這個家族。
小說通過對馬孔多百年變遷的描述暗含了拉丁美洲百年人民生活的繁華與苦難。但時間在拉丁美洲卻像是“停滯”的，像是在一個封閉的時間圈里循環(huán)的。作品中相似的活動、相似的命運(yùn)，都訴說著時間的封閉性和停滯性。這正是拉丁美洲百年孤獨(dú)、停滯的社會歷史的藝術(shù)反映。同時，孤僻、封閉、好奇、貧窮與抗?fàn)庯@然也是小說一直圍繞的點(diǎn)，也是拉丁美洲那個時代人們的特點(diǎn)。一群封閉的土著人被迫打開大門，接受新的事物，原有生活與外來文化形成反差，使得當(dāng)?shù)厝俗兊妹悦＃逃形幕娜笔沟眠@些人變得不知所措，同時殖民者的掠奪和破壞也強(qiáng)行改變了當(dāng)?shù)厝说纳罘绞胶蜕鐣匚唬@些使得拉丁美洲民眾不可避免地陷入了孤獨(dú)的境地。
小說的最后一句我覺得是作者的心愿，作者認(rèn)為馬孔多不會再有，或許也是在宣告拉丁美洲被殖民地日子也不會再出現(xiàn)。
百年孤獨(dú)承載的不是一個有著與生俱來孤獨(dú)特質(zhì)的家族的興衰，而是這個家族經(jīng)過了各種努力卻依然敗倒的無奈與彷徨帶來的孤獨(dú)與無助。
百年孤獨(dú)讀后感(篇5)
《百年孤獨(dú)》在“新概念”選手中頗受歡迎，因此我對它一直有著好奇的渴望和虔誠的心態(tài)。帶著不成熟的理解和不內(nèi)涵的見解終于讀完了這本書，像是看著六代人扎扎實(shí)實(shí)地生活，卻始終離不開孤獨(dú)。
或許命中注定吧，盡管在“阿卡迪奧”和“奧雷良諾”這兩個名字的循環(huán)中家族看似會繁衍下去，盡管吉普賽人、政府、戰(zhàn)爭、火車和香蕉種植園的到來曾一度讓這個寧靜落后的村莊變得繁榮喧鬧，但整個家族還是逃脫不了“家族的第一人被綁在一棵樹上，最后一個人正在被螞蟻吃掉”的命運(yùn)。
是文明促成了孤獨(dú)嗎？還是人的內(nèi)心本來就屬于孤獨(dú)？
“怎么時間老是在打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?。俊睘跆K拉說道。或許這個家族乃至整個寰宇都是沿著一個無邊無際的圓圈運(yùn)行的吧，所以人類才注定孤獨(dú)，注定看見繁榮昌盛也只是看見了美麗化作的泡影。
在我看來，孤獨(dú)的rén dà抵兩種：自負(fù)與自卑。
自負(fù)的人通常有自負(fù)的才華。他們超出常人而用慧眼看世界，理解層次不同，交流自然成障礙。于是他們干脆自行研究，不理會眾人，似乎形成了至極的境界而求新的突破，領(lǐng)悟常人所不能領(lǐng)悟的玄妙。在常人眼中，這便成了孤傲。而先驅(qū)大多是在這樣不能被人理解的狀態(tài)下產(chǎn)生的。就像布恩地亞是因?yàn)檫^早地知曉了家族的命運(yùn)而被視作瘋子一樣，先驅(qū)總是孤獨(dú)的。
自卑的rén dà多缺少自負(fù)的資本。他們在某些方面低于常人而用更憂郁的眼神看世界，自覺不如眾人，交流也自然隔閡了。
當(dāng)人們興趣使然地談?wù)撝恍┰掝}時，他們只能蜷縮在角落里做聽眾。熱鬧是他人的，他們只會用冷漠的心態(tài)面對世人。在常人眼中，這便成了孤僻。就如奧雷良諾在自卑中掙扎一樣，封閉的世界注定與世隔絕的。
自愿地停留在自我狹小的圈子里，自主地抵制著新事物的侵入，也難怪馬貢多一直處在孤獨(dú)之中，注定百年之后從人們的記憶中消失。但愿這最后到來的颶風(fēng)，能吹散一切封閉自守的落后?！懊凶⒍ㄒ话倌晏幱诠陋?dú)的世家絕不會有出現(xiàn)在世上的第二次機(jī)會。”希望如此。
百年孤獨(dú)讀后感(篇6)
不記得是誰說過：“不會享受孤獨(dú)，就不會享受人生”。一個人坐在藤下冰涼的石椅上，這未必是孤獨(dú)，在煦煦攘攘的人群里穿梭，或許你會更加迷茫。那么，什么是孤獨(dú)?
黃昏，夕陽為每個存活于世上的人蒙上一層朦朧的色彩，人們?yōu)榱嘶钪疾?，不斷重?fù)著由生至死，由死至生的過程，在生命的動蕩中起起伏伏，過著孤獨(dú)的人生，回憶孤獨(dú)的過去。正如布恩迪亞家族不斷發(fā)展又不斷沒落而最終消失。這似乎是人生永恒的孤獨(dú)輪回，“月盈則虧。盛極則衰”正是這世上每一樣事物變化的必然規(guī)律——沒有什么能獲得永生，亦沒有什么能在有生之年堅(jiān)持不變。
我們“赤裸裸來到這個世界，轉(zhuǎn)眼間，也將赤裸裸地回去”，每個人的人生似乎都只是從誕生就開始走向死亡，但我們身在其中，每個人的人生是何其不一樣，沿途的風(fēng)景依然百變，即使我們只是走向孤獨(dú)的無知游歷的旅客。
“我們終將孤獨(dú)”的的確確是無可否認(rèn)的真理，但如果所有人都因這一點(diǎn)而放棄自我的志向和抱負(fù)，世界將如何發(fā)展，如何演變成今日的模樣，又如何走向宿命的孤獨(dú)。林語堂說“世間沒有一個人感到絕對的滿足”，因?yàn)槿藢ψ晕医K將死去感到不滿，所以不甘愿安守現(xiàn)狀，才會抱著活著的期望。安于命運(yùn)的人永遠(yuǎn)不會被載入史冊，是因?yàn)樗麄儗幵赴炎晕谊P(guān)入永恒的孤獨(dú)中度過一生，盡管我們無法避免這樣的結(jié)局，但人生的好壞是否并不只參照一個人是否死去，而是這個人是否能在他短暫的幾十年間經(jīng)歷最精彩的故事。我們?nèi)松慕Y(jié)局已定，可是是走向孤獨(dú)的路上，與其自怨自艾荒廢人生，不如抱著活著的期望一點(diǎn)點(diǎn)向孤獨(dú)走去。正如豐子愷所說：“既然無處可逃，不如喜悅……既然沒有如愿，不如釋然”。
看那天邊閃耀的金色太陽，即使它終將應(yīng)對黑暗，走向孤獨(dú)，但無論朝霞還是夕陽都如此美麗，灑落在身上的金光帶著孤獨(dú)光耀，如此讓人心馳神往，令人無法抗拒。
孤獨(dú)，并不是人生的絆腳石，只要我們真正理解孤獨(dú)的內(nèi)涵：孤獨(dú)，包含一種剛強(qiáng)、抗?fàn)?、向上的精神?/p>
孤獨(dú)，其實(shí)就是一種靈魂的放射，一種理性的落寞，也是一種思想的高度更是人生的最高境界!
讓我們享受孤獨(dú)，享受人生。
百年孤獨(dú)讀后感(篇7)
《百年孤獨(dú)》是一本措辭簡單的書，甚至簡單到帶一點(diǎn)冷酷的味道。幾個字就能殺死一個人，幾句話就終結(jié)了一段愛情。馬爾克斯能如此不動聲色地，把那么多紛繁的故事自然的、毫無痕跡的鏈接起來。
這里沒有政治，沒有宗教，不諷刺也不批判，就光講著一個村莊的故事，卻能字字珠心。有時候我甚至感覺是故事里的任務(wù)自己在講故事，因?yàn)槊總€人物都是那么鮮活，而這份鮮活，賦予了這本書另一種魅力，那就是每一個故事都隱隱的帶著對歷史的嘲弄，或蘊(yùn)含著讓人會心一笑的哲理；有時候我也會覺得每個人物都是那么的孤獨(dú)，這種孤獨(dú)不是因?yàn)橐粋€人想另一個人，而是一個人，沒有人去想。
在這篇文章中，作者寫到了布恩迪亞家族七代人的坎坷經(jīng)歷，特別的是，這個家族的每個人的經(jīng)歷都是那樣的充滿神話色彩，無論是從第一代的何塞。阿爾卡蒂奧。布恩迪亞，還是第七代的奧雷利亞諾，抑或是文中出現(xiàn)的每一個人，他們的經(jīng)歷是那樣的不可思議，以致于有一個作家曾這樣評價過，書中的每一個人物都是深刻到讓你感到害怕。
其中令我印象最深刻的是，烏爾蘇拉，她是那樣的充滿活力與激情，在那樣一個不正常的大家庭里，在經(jīng)歷種種不幸與變革下，在她慢慢變老后，她還能把每件事都安排得妥妥當(dāng)當(dāng)，她離去后的這個家庭，在我看來已經(jīng)是個空巢，沒有了核心，可惜她離開人世的方式讓我的心中始終留下一個結(jié)，那種方式遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我的想象，或許這又是作者的特色吧。
世界上最孤獨(dú)的事情，莫過于此。我想世界上也有那么一個地方，孤獨(dú)到?jīng)]有人去談起，也有那么一群人，孤獨(dú)到?jīng)]有人在意。這種鮮活的孤獨(dú)感，是每一次翻開這本書的我和馬爾克斯的共鳴，一種無以言表的孤獨(dú)，一種靈魂深處的寧靜。
百年孤獨(dú)讀后感(篇8)
加西亞《百年孤獨(dú)》。哥倫比亞人馬爾克斯是唯一獲得諾貝爾文學(xué)獎的南美籍作家。
我想說實(shí)話，這本書看的時候好像對我的吸引力不是很大，以至于中間沒看什么好的。如果非要給自己一個安慰的話，我已經(jīng)在這幾天的安靜氛圍中陶冶了。看來你得好好想想。除了啟發(fā)和思考，閱讀還有一種無形的影響。
夜里，我猛然驚醒，書中人物的精神世界以一種無形的形式在我腦海里來回回蕩。荷西？AlCattiau？布恩迪亞天馬行空的思想終于死在了栗子樹下。烏蘇拉仍然隱藏他的失明，以顯示他晚年的活力。奧利里阿諾？巴比倫用羊皮紙破譯了家族命運(yùn)密碼。“家里第一個人被困在樹上，最后一個被螞蟻吃掉了?！眾W利里阿諾？布恩迪亞上校做了小金魚，雷美黛絲起飛了，最后一只幼豬尾被螞蟻吃掉了，荒涼的布恩迪亞家族徹底消失在世界上。當(dāng)時通過對這些情況的歸納，我們對孤獨(dú)有了這樣的認(rèn)識。孤獨(dú)似乎源于人們不能和別人說的秘密和羞于和別人說的秘密。但是這兩種狀態(tài)很大程度上控制了你的行為，從而形成了一個難以溝通或者不屑與外界溝通的巨大落差。
布恩迪亞家族的每個人都有自己的孤獨(dú)。他們被內(nèi)心折磨，獨(dú)自享受那種孤獨(dú)。孤獨(dú)是什么，可能是我心里最深的秘密。孤獨(dú)是這個世界上永遠(yuǎn)無法根除的東西。它就像是靈魂中的黑洞，連它自己都很難看透。每個人都有自己的孤獨(dú)，有那么一瞬間你不想把自己的痛苦告訴任何人，而是在折磨中忍受孤獨(dú)，你喜歡躲在無人的角落里，默默享受這份孤獨(dú)。
人一旦遇到傷心的心境就不需要有人出來安慰了，因?yàn)槟愀惺懿坏剿墓陋?dú)，但是你的善意勸說刺痛了他的孤獨(dú)，讓他感到孤獨(dú)。適當(dāng)?shù)碾x開也是一種默默的關(guān)心。也許他需要一首悲傷的曲子，也許他需要一段文字，他需要的只是表達(dá)孤獨(dú)的藝術(shù)，只有他自己懂。
孤獨(dú)希望與沉默和黑暗聯(lián)系在一起，但人要面對陽光，是否會在無限的孤獨(dú)中被黑洞吞噬。
有關(guān)范進(jìn)中舉讀后感通用
幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“范進(jìn)中舉讀后感”，敬請?jiān)L問。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，大家讀完作品后，都會有很多收獲，大家寫讀后感時，可以挑選自己感受最深的地方寫。我們應(yīng)該在哪些部分更加強(qiáng)烈的突出自己的感受呢？經(jīng)過整理，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你呈上范進(jìn)中舉讀后感，歡迎大家參考閱讀。
范進(jìn)中舉讀后感(篇1)
《范進(jìn)中舉》講述了一位封建文人功成名就的經(jīng)歷，這是一篇揭露封建科舉制度對當(dāng)時知識分子毒害的作品。我們不應(yīng)該被封建主義毒害。范進(jìn)中舉，成了名人，成了鄉(xiāng)紳口中的朋友和世交。如果范進(jìn)沒有名氣，有誰和他聯(lián)系?有誰和他稱兄道弟?
范進(jìn)當(dāng)時只想著一朝能中榜，能夠一步登天，這樣別人就可以仰望他了。范進(jìn)太強(qiáng)調(diào)科舉了，只要金榜題名，他的生活就會好過，不會再過他以前的苦日子，幾年才能吃得上油。在當(dāng)時的時代，像范這樣的人，他們認(rèn)為科舉考試才有可能功成名就。封建制度毒化了范進(jìn)，他的肉體還活著，但他的精神早已蕩然無存范進(jìn)的成名，只是從一個泥潭陷入到另一個泥潭罷了。
我們現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)和考試，但是我們和他們之間有一個世界的不同。在學(xué)習(xí)上，他們是為了自己的生活，為了生活得到改善。而我們現(xiàn)在的考試，是為了檢測個人成績有沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，是為了檢驗(yàn)個人對于所學(xué)知識掌握的程度達(dá)到多少。他們考試是為了追求名利，他們考試是為了可以高人一等，而我們有著崇高的學(xué)習(xí)目標(biāo)，為了祖國的未來而奮斗，為了社會主義的建設(shè)而學(xué)習(xí)。
雖然古代科舉制度不存在，但追求學(xué)歷的思想仍然存在，而現(xiàn)在有些人不就是把進(jìn)入重點(diǎn)高中和考入重點(diǎn)大學(xué)作為自己水平的標(biāo)準(zhǔn)嗎?其實(shí)這是一種倒退的思想，我們不應(yīng)該把這種古老的思想帶到現(xiàn)在。
作為新時代的青年，卻把自己束縛在盲目進(jìn)入大學(xué)的小圈子里，這算是什么呢?范進(jìn)身上的舊文人氣質(zhì)已經(jīng)不復(fù)存在，我們不僅要活在肉體上，好要活在精神上。我們應(yīng)該讓我們思想和精神充實(shí)起來，不要被舊的科舉制度毒害。
范進(jìn)中舉讀后感(篇2)
一直以來，都有不少的人看了《范進(jìn)中舉》這篇文章后大發(fā)評論批判科舉制度和封建禮教，諷刺因?yàn)闊嶂怨γ毁F而造成的極端虛偽、惡劣的社會習(xí)氣，這固然是一方面。但文章中反映出來的人性的丑態(tài)不是更值得引起現(xiàn)代人的注意嗎？
在文中胡屠夫的身上，我們清楚的看到了一個深受封建思想毒害的阿諛奉承之徒。且看范進(jìn)未中舉前胡屠夫的一席話：“你如今既中了相公，凡事要立起個體統(tǒng)來。比如我這行事里，都是些正經(jīng)有臉面的人，又是你的長親，你怎敢在我們跟前裝大？若是家門口這些做田的，扒糞的，不過是平頭百姓，你若同他拱手作揖，平起平坐，這就是壞了學(xué)校規(guī)矩，連我臉上都無光了。”這就是胡屠夫的粗俗勢利，蠻橫倨傲。但在范進(jìn)瘋了以后，胡屠夫打了一巴掌范進(jìn)后。胡屠夫就忘了他是范進(jìn)的長親也忘了曾經(jīng)講過范進(jìn)不能在他面前裝大的事了，反而像在求情一樣：“賢婿老爺，方才不是我敢大膽，是你老太太的主意，央我來勸你的?！?/p>
我想如果范進(jìn)沒有中舉，胡屠夫不會因?yàn)榘蚜朔哆M(jìn)一巴掌而害怕吧。而在回家的的路上”屠戶和鄰居跟在后面。屠戶見女婿衣裳后襟滾皺了許多，一路低著頭替他扯了幾十回?！笨吹竭@里，我想胡屠夫一定不會是因?yàn)殛P(guān)心范進(jìn)的形象而幫范進(jìn)扯直衣服吧，他是為了自己的金錢扯衣服。更有意思的是當(dāng)范進(jìn)向屠夫要盤纏時的對話：”我聽見人說，就是中相公時，也不是你的文章，還是宗師看見你老，不過意，舍與你的。如今癡心就想中起老爺來！這些中老爺?shù)亩际翘焐系摹那恰∧悴豢匆姵抢飶埜夏切├蠣?，都有萬貫家私，一個個方面大耳？像你這尖嘴猴腮，也該撒拋尿自己照照！不三不四，就想吃天鵝屁！”
當(dāng)范進(jìn)還沒中舉的時候，他是這樣的看范進(jìn)的：尖嘴猴腮，不三不四。但是當(dāng)他認(rèn)為一點(diǎn)用都沒有的范進(jìn)中舉之后，他又是如何的批價范進(jìn)的呢？這是文章中最能體現(xiàn)胡屠夫阿諛奉承，趨炎附勢的地方了：胡屠戶道：“我那里還殺豬！有我這賢婿，還怕后半世靠不著也怎的？我每常說，我的這個賢婿，才學(xué)又高，品貌又好，就是城里頭那張府、周府這些老爺，也沒有我女婿這樣一個體面的相貌。你們不知道，得罪你們說，我小老這一雙眼睛，卻是認(rèn)得人的。想著先年，我小女在家里長到三十多歲，多少有錢的富戶要和我結(jié)親，我自己覺得女兒像有些福氣的，畢竟要嫁與個老爺，今日果然不錯！”看，當(dāng)范進(jìn)一朝中舉取得功名，榮華富貴即將來臨的時候，胡屠夫那一席話就把他阿諛奉承的形象浮現(xiàn)出來了。
現(xiàn)在封建制度是取消了，但是封建思想呢？所以我們要努力學(xué)習(xí)才行。
范進(jìn)中舉讀后感(篇3)
《范進(jìn)中舉》運(yùn)用了鮮明的對比手法和高度的諷刺藝術(shù)，同時，也讓我們深刻意識到揭示了封建科舉制度對知識分子的精神摧殘，以及對人們思想上的腐蝕和扭曲，足以體現(xiàn)當(dāng)時社會存在的卑污靈魂，文章譴責(zé)了追求功名的骯臟思想和封建社會的丑陋的道德風(fēng)尚。
課文主要以范進(jìn)中舉前和中舉后兩部分進(jìn)行的鮮明對比，其中最主要的代表人物就是范進(jìn)的丈人，胡屠戶在范進(jìn)中秀才后，盛氣凌人地辱罵他，說他是“現(xiàn)世寶”、“窮鬼”、“爛忠厚沒用的人”，他只是唯唯諾諾，還說“岳父見教的是”;他向胡屠戶借盤費(fèi)，胡屠戶用不堪入耳的說話罵他，甚至罵他母親是“老不死的老娘”，他也毫不生氣，充分表現(xiàn)出范進(jìn)逆來順受、怯懦麻木的性格。當(dāng)他考好試，家里窮的得沒有飯吃了，等到母親叫他去賣雞，他才匆忙抱著雞去賣，這一點(diǎn)說明他平時只是死讀書，作事情不懂得變通。
但他知道他知道自己中了舉人了，喜極而瘋，鄰居請來了他的丈人，讓他打醒他，這時，老丈人又換了一副截然不同的嘴臉，說什么“雖然是我女婿，如今卻做了老爺了，就是天上的宿星，打不得”，并且在他得知范進(jìn)中了舉人了，特意拿了七八斤肉，四五千錢來道賀，這又與前面只拿豬腸子形成了鮮明的對比，從這些不難看出胡屠戶是一個欺貧愛富，趨炎附勢的人。
所以我們要時時保持一顆公平公正的心去對待一切，不能做像胡屠戶那樣勢利眼的人。
范進(jìn)中舉讀后感(篇4)
我今天看了《范進(jìn)中舉》這篇文章，這篇文章講了范進(jìn)年年考舉人，到54歲時，才考到舉人。
范進(jìn)本來就家境貧寒，所以因?yàn)樗麍?jiān)持要每年去考，所以家里變得越來越窮。當(dāng)聽到范進(jìn)決定要考舉人時，他的丈人就罵了他一頓，范進(jìn)就悄悄的去考了，回去之后他丈人知道就又罵了他一頓。
當(dāng)范進(jìn)考上舉人時，家里人的態(tài)度對他轉(zhuǎn)化了，來了一個一百八十度的大轉(zhuǎn)彎。他丈人不敢打罵他了。說他是天上的星宿。相鄰們說他是新貴人，還從說叫他范進(jìn)到叫他范老爺。他我看到范進(jìn)高興瘋了的那一點(diǎn)，我覺得很好玩。范進(jìn)是個虛偽的人，當(dāng)張鄉(xiāng)紳給他銀子時，他再三推辭，最后還是收了，然后立即叫渾家打開看看，可見剛才的再三推辭是假的。
這篇文章主要講了封建社會對讀書人的毒害。我對范進(jìn)丈人的評價是他對范進(jìn)毒害一開始還罵他現(xiàn)世寶，可當(dāng)范進(jìn)中上舉人時，對他態(tài)度就不一樣了。我突然想到一人得道，雞犬升天的道理，它的字面意思就是一個人出名，連他家的雞和狗都會出名。就像孔乙己那樣，偷了丁舉人家的書，被打折了腿。丁舉人家的書，在那個社會是不同的。
范進(jìn)和孔乙己的命運(yùn)是一樣的，都是封建社會科舉制度的犧牲品。我們目前的社會比那好多了，那時考試叫童生試、鄉(xiāng)試、會試、殿試，都是寫一篇文章。現(xiàn)在考試都是語數(shù)英、物理化等。這就是社會的進(jìn)步，這就是考試科舉的進(jìn)步。
范進(jìn)中舉讀后感(篇5)
范進(jìn)費(fèi)盡一生心血追求功名利祿，終于在經(jīng)歷了34年的煎熬與努力后考中了舉人，而從他的身上，我們看出了科舉制度對讀書人的毒害和人民的趨炎附勢。
范進(jìn)在中舉后就瘋了，獨(dú)自跑到破廟中，在路上又摔了一跤，沾了一身的黃泥，還不忘說：“好了，我中了。”可見，那時的人們把自己的一切希望。都放在了通過考試來改變命運(yùn)上?？婆e考試，本是封建君主用以選拔人才的方式，可如今卻成了束縛人們的思想，約束人們自由和靈魂的囚籠。范進(jìn)，不過是千千萬萬被科舉考試毒害的讀書人中的一員。
而范進(jìn)中舉前后人們對他的態(tài)度也是天差地別。起初，范進(jìn)去向老丈人借錢去鄉(xiāng)試時，被胡屠戶罵的狗血噴頭，而當(dāng)范進(jìn)中舉后，又是送錢，又是大加贊賞，更有的是，在范進(jìn)發(fā)瘋好了往回去的路上，作為一個殺豬的粗人，竟然注意到了自己的“賢婿”的衣服皺了，還在路上給捋了好幾回，巴結(jié)之意不用多說。最可笑的是張鄉(xiāng)紳，在范進(jìn)中舉前，恐怕連聽都沒有聽說過范進(jìn)這個人，而在范進(jìn)中舉后，又是送銀子又是送房子的，還以世兄弟相稱，說什么“你我親如骨肉”。
這是為了什么?為了擴(kuò)大自己的勢力，為了自己卸甲后有一個好的出路。當(dāng)官的拼命巴結(jié)上司，征求在仕途上更進(jìn)一步;百姓拼命巴結(jié)權(quán)貴，征求處處高人一等;讀書人拼命考取功名，征求那吃不盡的山珍海味，享不盡的榮華富貴。然而，只是一個省的前十名便擁有如此榮耀，那么朝中大臣呢?皇帝呢?這些人享受的不都是老百姓的勞動成果嗎?百姓為了不受剝削，便努力通過科舉來做官，而做了官后又來剝削百姓，這樣就形成了一個惡性循環(huán)。試問，一個為了自己的利益而考取功名的人，會是一個為老百姓辦實(shí)事、辦好事的一身正氣、兩袖清風(fēng)的好官嗎?
科舉制度不失為一個選拔人才的好辦法，但幾乎所有的封建君主都只看到了它對自己的好處，卻沒有看到它對社會造成的危害，于是便擁有了千千萬萬范進(jìn)式的人物和趨炎附勢的百姓。這看似是因?yàn)榭婆e，是因?yàn)榉饨ň鞯拇髾?quán)獨(dú)攬，可是為什么到了現(xiàn)在，人與人之間依舊爾虞我詐?只是沒有古代那么普遍罷了。原來，這些都只是次要的，最根本的，還是人性的自私與貪婪。
范進(jìn)中舉，讓我又一次看到了人性的陰暗面。
范進(jìn)中舉讀后感(篇6)
12月2日，寒風(fēng)料峭。由晉劇名家謝濤領(lǐng)銜主演的晉劇《范進(jìn)中舉》十年回歸演出在青年宮演藝中心精彩上演。晚上7點(diǎn)半開演，在六點(diǎn)的時候劇場門口已經(jīng)排起了長隊(duì)。當(dāng)晚劇場一千個座位，座無虛席，氣氛熱烈，掌聲叫好聲不斷。
《范進(jìn)中舉》是吳敬梓先生《儒林外史》里十分經(jīng)典的故事。很多劇種都有這出戲，但我覺得唯有晉劇范進(jìn)中舉人物塑造的最為成功。因?yàn)榉哆M(jìn)也是一位有血有肉，有情有感的人，除去受科舉制度毒害下的性格缺陷外，依舊還有母子情深，夫妻意濃的情感。全劇雖然沒有很多的人與人的矛盾和沖突，但故事線索十分明確且流暢。第一場范進(jìn)的出場很巧妙，在母親和妻子正尋他時，他從一堆書后面緩緩站起，口中念著古文。這一典型的酸腐文人形象立刻呈現(xiàn)在我們面前。之后無錢趕考的苦楚。與岳父見面的無奈和恐懼，街頭賣雞的羞澀，一紋錢的羞辱，考后的緊張，中舉的瘋癲，恢復(fù)的變化都充分突出了人物內(nèi)心矛盾。好的戲劇必須有典型人物在典型環(huán)境中的典型細(xì)節(jié)去豐富人物和故事，使人物性格更加鮮活，更為觀眾所喜愛。
著名美學(xué)家朱光潛教授在《選擇與安排》一文中寫道：戲劇描寫的是人和事，而人和事的錯綜關(guān)系向來極繁復(fù)。一部戲劇在這無窮的人事關(guān)系中割出一個片段，使它成為一個獨(dú)立的片段，成為一個獨(dú)立自主的世界。從劃定小范圍來說，一部戲需要選取一個主要人物和故事作中心，其余人物做穿插，再就一個人物來說，必須選擇某一典型性細(xì)節(jié)，有了它，其他無數(shù)的細(xì)節(jié)就可不言而喻了。晉劇《范進(jìn)中舉》就做到了這一點(diǎn)，就是依賴于它有著深刻意義且有趣的故事和眾多栩栩如生的人物形象。這些人物之所以鮮活就是靠著一枚錢，一束發(fā)，一只雞，一個竹竿，一把掃帚。這一個個精心選擷與錘煉的典型細(xì)節(jié)來豐富的。
本劇思想內(nèi)涵及其深刻。不僅僅是去批判科舉制度，更多的是由淺入深地去開掘一種人性，一種文化當(dāng)中的弊端推向極致后形成的一些變異。
我對這出戲感情特別深，一晚上落淚5次。因?yàn)榉哆M(jìn)這個人物形象和我有著太多相似之處了。每一場戲都與我產(chǎn)生思想共鳴。高考前的精神衰弱，考研時每天5點(diǎn)40起，一天學(xué)習(xí)15個小時的狀態(tài)，出成績時的緊張，等待分?jǐn)?shù)線的糾結(jié)和無奈。在看完戲后這一幕幕和剛才的演出畫面在我腦海中回蕩。什么人不中舉鬼中舉，全把幡旗當(dāng)錦旗這詞看著就讓人頓覺涼意。什么娘前不是孝道子讓我想起了我念了20多年書，父母對我的關(guān)懷。什么老范進(jìn)去教小范進(jìn)，誤人子弟心何忍這是我工作的第一天寫在我的備課本上的一句話，每當(dāng)給學(xué)生上課，講題，我都不斷提醒自己，一定要讓學(xué)生有所真正的收獲。
再談?wù)劚硌荩麆〉谰卟捎脤?shí)物，更具真實(shí)性，生活化，場間采用切光，大背景用升降式，簡約精致。三十三個人的樂隊(duì)豐富而動聽。謝濤老師的唱念做打以情動人，聲情并茂，真正做到了思想與情感的密切結(jié)合。表演上游刃有余，很多細(xì)節(jié)處理的多一分則深，減一分則淺使范進(jìn)的獨(dú)特人物性格展現(xiàn)的至深，至切。比如發(fā)瘋這場戲里的騎竹馬，和掃帚寫字。這很明顯是我們生活中的孩童游戲和一些公園里的大筆書法。來源于生活而高于生活，這些表演都是生活藝術(shù)真實(shí)美，使看慣了戲曲程式化，千人一面的表演的觀眾耳目一新。
于心的小感動，其一，我7點(diǎn)進(jìn)劇場，在樂池旁溜達(dá)，7點(diǎn)半開演我才知道，從7點(diǎn)謝濤老師就在舞臺上的一堆書后面蹲著候場（第一場出場是從書堆后站起來）。其二，謝濤老師今天右膝蓋的筋扭了，可在舞臺上還很完美呈現(xiàn)，沒有失誤，很多高難度動作她都硬撐著。謝幕時講話那么的可愛，可親，可敬。在太原的市團(tuán)的平臺上謝濤老師能獲文華獎，白玉蘭獎，兩次梅花獎，并且不斷的出精品，出佳作，多么的了不起。
晉劇有謝濤，晉劇之幸也，戲曲之幸也！
范進(jìn)中舉讀后感(篇7)
《范進(jìn)中舉》是《儒林外史》的精彩篇章，圍繞著范進(jìn)這個窮困已久最終一日“高中”的文人，一群可笑可鄙之人躍然紙上?？墒牵?dāng)嘲弄和鄙薄的感情滑過，掩卷沉思時，我頓悟：他們都是受害者呀！
范進(jìn)，這個滑稽劇的中心人物，無疑是科舉制度的受害者。他永遠(yuǎn)沉浸在四書五經(jīng)中，沒有什么實(shí)用的本領(lǐng)。考了幾十年，青春年華都消耗在考場上了。在這幾十年里，他對這個社會有什么貢獻(xiàn)嗎能夠說接近于零。非但他一個人窮得有上頓沒下頓，連帶著妻子和含辛茹苦養(yǎng)育他的老母親也饑一頓飽一頓?？矗瑸榱藴慄c(diǎn)盤纏去應(yīng)鄉(xiāng)試，“家里已是餓了兩三天”！老母親“餓得兩眼都看不見了”！若是不中，范進(jìn)還會在科舉的栓桔中掙扎下去，直到死去；中了，這一飛來喜訊讓范進(jìn)高興得發(fā)了瘋！何等可嘆可笑！
胡屠戶是一個典型的勢利小人，其嘴臉讓人作嘔。但其前據(jù)后恭的表現(xiàn)不也是由于封建科舉的巨大影響力嗎他是怎樣看舉人的呢“這些中老爺?shù)亩际翘焐系摹那恰?！你不看見城里張府卜那些老爺，都有萬貫家私，一個個方面大耳！”總之，覺得自我的女婿中個秀才已是宗師的恩典了，想中舉人純粹是“想天鵝屁吃”！范進(jìn)在這位脾氣頗大的老丈人面前，每每都被罵得狗血噴頭。而范進(jìn)一中舉人，立時在胡屠戶心里變成“天上的星宿”，“天上的星宿是打不得的”！心理作用之大，竟然在打過范進(jìn)之后，“把個巴掌仰著，再也彎可是來”！這封建科舉之毒，實(shí)在是毒人心扉呀！
其他如胡氏、范進(jìn)母親、街坊等人，或直接，或間接，也都是科舉教育的受害者可憐他們身陷其中，尚不自知??！
范進(jìn)中舉讀后感(篇8)
《范進(jìn)中舉》這篇小說寫了一個封建文人獲得功名成就的經(jīng)過。這是一篇揭露了封建科舉制度對舊知識分子的毒害。我們不應(yīng)該受到封建制度的毒害的，范進(jìn)成了名，他成了鄉(xiāng)紳的世交，也成了鄉(xiāng)紳的朋友。沒有功名，誰還和他來往了，有誰來和范進(jìn)稱朋道友。
范進(jìn)一心只想著自古今來無場外舉人，看來范進(jìn)一心只想著中榜，能夠一步登天，讓他人能看得起他來。范進(jìn)把科舉看得太重了。只要范進(jìn)成了名中榜，那他的日子可以過得有滋有味，也不會像他以前過得日子幾年才吃得上油。然而，像范進(jìn)樣子的人，把科舉看成向上爬的救命繩。受封建制度的毒害，雖然范進(jìn)肉體還活著，但精神卻早已滅了，他的成名只不過從一個泥潭進(jìn)入另一個泥潭。
我們現(xiàn)在也在學(xué)習(xí)，也要考試，但與他們有著天壤之別。在學(xué)習(xí)上他們?yōu)榱俗约旱纳睿钜哺纳?，而我們現(xiàn)在的考試為了個人的成績有沒有達(dá)標(biāo)，是在檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成績掌握得到底怎么樣。他們的考試是為了追求功名利祿。他們那樣的考試為了生活高貴，而我們有著遠(yuǎn)大的目標(biāo)而學(xué)，為了祖國的未來而奮斗，為了社會主義建設(shè)而學(xué)。雖然古老的科舉制度不存在了，但追求學(xué)習(xí)的學(xué)歷思想仍然存在，而就在現(xiàn)在有的人不就是把進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)、考大學(xué)作為自己水平的準(zhǔn)繩嗎?其實(shí)這倒退的思想，我們不應(yīng)該把這古老的思想帶到現(xiàn)在。作為新時代的青年，卻把自己束縛在一味進(jìn)大學(xué)的小圈里，這算什么呢?范進(jìn)他身上所帶的舊文人的氣質(zhì)也不復(fù)存在。而我們不但肉體還活著，精神也啊喲活著，而且要有充實(shí)，不要被舊的科舉制度所毒害。
范進(jìn)中舉讀后感(篇9)
范進(jìn)從可以開始考秀才起，一直考到了五十歲，每次都沒考中，所謂屢考屢敗。
直到有一天，他遇到了周進(jìn)。那一天，范進(jìn)去考秀才，寫答卷時，身上的衣服意外被撕破。周進(jìn)看到了他，見他很蒼老的樣子，便把他叫上來問：“你今年幾歲?”范進(jìn)上前叩了個頭說：“今年三十歲?！薄澳憧歼^幾次?”“考過二十次，都沒中，沒人知道我的才華?！薄澳阆氯グ伞！薄昂谩狈哆M(jìn)本是五十歲，可因?yàn)槟昙o(jì)太大不能當(dāng)小官了。考后，周進(jìn)叫范進(jìn)留下來，問清楚了他的經(jīng)歷。范進(jìn)一五一十地告訴了他。周進(jìn)很同情范進(jìn)：“你的身世和我很相似?！闭f罷便拿來一件衣服給范進(jìn)換上，把那件穿了幾十年的破爛不堪的衣服換下來了。周進(jìn)檢查考卷的時候，把范進(jìn)的考卷讀了三遍，終于讀懂了他的文章的含義，并把范進(jìn)提上了秀才。
范進(jìn)回家，他的岳父說要慶祝他中了秀才。來到范進(jìn)跟前，說：“我后悔死了，把自己的女兒嫁給你這個書呆子，只會些嘴皮功夫。我前輩子積了德，才讓你當(dāng)上了秀才。”于是吐了一口口水到范進(jìn)臉上。
這哪是慶祝，明顯是諷刺!
過了一段時間，范進(jìn)要去考舉，他的岳父說：“你哪考得上舉人呀。”岳父不但不給盤纏，還打了他一巴掌。
考完后回來，范進(jìn)看了皇榜，上面有熟悉的兩個大字“范進(jìn)”。范進(jìn)竟然高興得瘋了。周進(jìn)新送的衣服被刮破了，布鞋也被刮破了。他的鄰居把他岳父找來告訴他這件事情，并要他打范進(jìn)一巴掌。他岳父(胡富才)把手舉起來可又慢慢地放下去，心想，天上的文曲星是打不得的。聽說打了要下八十層地獄。可岳父還是狠下心來打了一巴掌，并說他根本就沒考上。岳父的手打完后根本就動不了，伸不直。好不容易找一個中醫(yī)，貼了膏藥才好。相對之前的隨便諷刺和使喚范進(jìn)，有了很大的差別。成了恭恭敬敬的下人——吹牛拍馬。
中舉之后，他們家買了大房子，戴了金銀手飾，招了下人。岳父還常出去炫耀自己的女婿中了舉人，是天上的文曲星，平常人是比不上的。岳父豬也不殺了，周圍的鄰居也跟著享福。
從一開始，罵范進(jìn)書呆子，到中間說自己積了點(diǎn)德讓范進(jìn)當(dāng)了秀才，再到后面原本被自己隨便打的人現(xiàn)在不敢打了，好不容易打了一下，還心里作用手伸不直。這是多么大的差距呀!突出了清朝后期政府的腐敗及人們的無知和無恥。
