假如給我三天光明心得感悟

有關(guān)假如給我三天光明心得感悟。

在我們經(jīng)歷一些心靈被觸動(dòng)的事情時(shí)。感言給予了我們表達(dá)內(nèi)心的機(jī)會(huì)也鼓舞了別人，如何去寫好一篇優(yōu)秀的感言呢？談到“假如給我三天光明心得感悟”那么這篇文章一定是值得一讀的，思想傳遞給身邊的人便會(huì)創(chuàng)造出更美好的世界！

假如給我三天光明心得感悟【篇1】

書籍是打開未知之門的鑰匙，是指引前進(jìn)方向的亮光，是通往成功的階梯。。。在眾多的書中，有一本書一直像黑暗中的燈塔，指引我走向黎明之路。

這本書是著名勵(lì)志書《假如給我三天光明》，它是一本自傳記。主要講述海倫·凱勒從小就又聾又瞎，在沙利文老師的精心指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了用盲文與人交流。之后，我學(xué)習(xí)了英語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、希臘語(yǔ)、拉丁語(yǔ)等五種語(yǔ)言，并順利進(jìn)入哈佛女子學(xué)院！

讀了這本書后，我感觸頗深。

海倫·凱勒雖然面對(duì)著常人無(wú)法想象、更無(wú)法承擔(dān)的困難，但是它并沒有被厄運(yùn)打倒，反而，運(yùn)用厄運(yùn)這一“小船”，成功的到達(dá)勝利的彼岸。她雖然是一個(gè)身患?xì)埣驳娜?，但卻使我一個(gè)身體健康的人自愧不如。

就拿我上一次月考沒考好來(lái)說(shuō)。一開始看到我才考了那么點(diǎn)分?jǐn)?shù)，我心里感覺壓了一塊大石頭，有些喘不過氣來(lái)。竟還覺得學(xué)***事怎么這么難，要努力認(rèn)真，還要持之以恒，也太不容易了！

可我又想想書中的海倫，猛然覺得我這點(diǎn)困難又算得了什么呢？并且，學(xué)***都不是一件輕松的事，不努力又何來(lái)收獲呢？俗話說(shuō)得好：

“一分耕耘一分收獲?！彼晕椰F(xiàn)在更應(yīng)該加倍努力，爭(zhēng)取為以后打下良好的基礎(chǔ)。更重要的是，海倫能夠在這樣殘酷的現(xiàn)實(shí)中脫穎而出。我今天這么高興，怎么能不努力工作呢？

身體是革命的資本。我們不僅要愛護(hù)自己的身體，更不能畏縮不前，在困難面前堅(jiān)忍不拔。因?yàn)橹挥羞@樣，我們才有可能通向成功。讀了《將讓給我三天光明》后，真是令我受益匪淺??！

假如給我三天光明心得感悟【篇2】

篇一今年暑假我讀了海倫凱勒寫的《假如給我三天光明》，里面的每一篇文章都深深地打動(dòng)了我，給我留下了深刻的印象。

這本書講述了海倫·凱勒的悲慘生活。她一歲半時(shí)因病失去了聽力和視力。自從那場(chǎng)病之后，小小的她變得自暴自棄，直到遇到了蘇利文老師之后，她才開始學(xué)讀書和說(shuō)話，掌握了多國(guó)語(yǔ)言，以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)拉德克利大學(xué)院。

她周游全國(guó)，幫助盲人的福利和教育。

我從這本書中學(xué)到，只要我不向命運(yùn)低頭，我就能控制自己的命運(yùn)。你看，高位截癱的張海迪阿姨在輪椅上掙扎。如果你想成功，你必須比一般人努力幾十倍。

正是她不屈不撓、不屈不撓的精神，是她有了今天的成就——?jiǎng)?chuàng)作了一百多萬(wàn)字的翻譯作品。

巴爾扎克有句名言：”困難，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵，對(duì)于強(qiáng)者是一筆財(cái)富?！八宰鋈艘龈矣谂c命運(yùn)抗?fàn)幍娜耍鰝€(gè)不屈服于命運(yùn)的強(qiáng)者。

我忍不住想起生活中的一件小事。今年暑假，我們?nèi)サ情L(zhǎng)城。開始我興致勃勃，奮勇當(dāng)先，可是還沒走到一半，我已經(jīng)發(fā)大汗淋漓了。

看到無(wú)盡的路，我的心怦怦直跳。這時(shí)，一個(gè)比我小的弟弟，在父母的帶領(lǐng)下，沖上前去。我心想：

即使這樣一個(gè)小弟弟工作這么努力，我也不能落后。一時(shí)間，不知道哪來(lái)的力氣，一口氣往上沖。雖然我汗如雨下，但終于登上了”好漢坡“。

現(xiàn)在想想，是不是有毅力支持我起來(lái)了？

朋友，當(dāng)你遇到困難時(shí)，請(qǐng)想一想一歲半就失去聽力和視力的海倫，想一想《假如給你三天光明》。我相信你那時(shí)一定充滿信心和勇氣。

篇二今天，我讀了《假如給我三天光明》，這本書給了我很大的啟發(fā)。同時(shí)，我也從這本書中積累了各種好的單詞和句子。也讓我懂得生命的珍貴和樂趣，讓我學(xué)會(huì)珍惜，珍惜每一天。

這本書的作者是海倫·凱勒。里面有一個(gè)叫海倫·凱勒的小女孩。

她聰明、機(jī)智、勇敢、樂觀、盲目、快樂。

她是一個(gè)走出黑暗和沉默，為生活和學(xué)習(xí)而奮斗的人。海倫·凱勒在身體高度殘疾的情況下，用她最好的心態(tài)和寶貴的精神，寫出了這部鼓舞人心的巨著。用美麗的文字表達(dá)您對(duì)這個(gè)美麗世界的愿景和想像力。

我深深感慨，我們能耳濡目染領(lǐng)會(huì)到到大自然的神奇美妙，游覽觀便我們所有想去、想聽、想看，這便是一種幸福的高境界。

海倫·凱勒生來(lái)健康美麗。在她一歲零七個(gè)月的時(shí)候，她因病失去了視力和聽力。他的父親，亞瑟·凱勒（arthur keller）是一名船長(zhǎng)，母親凱蒂·亞當(dāng)斯（katie adams）在南方遠(yuǎn)征期間。

安妮·莎莉文對(duì)海倫·凱勒的一生影響最大，她來(lái)到海倫家。在老師的指導(dǎo)下，海倫凱勒學(xué)會(huì)了讀、寫、說(shuō)，學(xué)會(huì)了與世界溝通，學(xué)會(huì)了愛和服從。

十九世紀(jì)二十年代，海倫·凱勒終于實(shí)現(xiàn)了她的大學(xué)夢(mèng)想，成功地進(jìn)入了一所非常著名的大學(xué)，哈佛大學(xué)。

哲人說(shuō)：“知識(shí)就是力量?！倍悺P勒倒認(rèn)為：“知識(shí)就是樂趣?！?/p>

著名的英國(guó)作家馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過：“19世紀(jì)出了亮了杰出人物，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒。

雖然她失去了視力和聽力，但她就像一雙不朽的眼睛。我很佩服她的精神。

讀這本書，讓我懂得珍惜現(xiàn)在的好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，天天向上！

篇三袁夢(mèng)婕是我的同學(xué)，她的聽力不好，上小學(xué)二年級(jí)戴上了助聽器，這樣才能聽見我們的說(shuō)話聲，但她堅(jiān)強(qiáng)不屈，不向命運(yùn)低頭，終于考出優(yōu)秀的成績(jī)。

我還記得袁夢(mèng)潔剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，她聽不見別人說(shuō)話，所以她必須跟著別人看我們的嘴型，明白我們想說(shuō)什么。戴上助聽器后，她能聽到很多聲音，特別是想說(shuō)話的聲音。馮老師耐心地教她。

有一次，馮老師為了讓袁夢(mèng)婕分清shi和si發(fā)音時(shí)的區(qū)別和方法，讓她捏著自己的下巴，看著她的舌頭是怎樣動(dòng)的，以此學(xué)習(xí)怎樣發(fā)出卷舌音和平舌音。這種學(xué)習(xí)方法很難，袁夢(mèng)潔不放棄，不顧自己的聲音練習(xí)啞巴，一有時(shí)間就堅(jiān)持練習(xí)。最后，功夫并不遜色于那些想要的人。 袁夢(mèng)潔學(xué)會(huì)了分辨和說(shuō)出這兩種聲音。

學(xué)會(huì)了說(shuō)話，袁夢(mèng)婕和我們的交流多了起來(lái)，她可以將自己的想法告訴我們，她自己很高興，看著她一步步學(xué)習(xí)說(shuō)話的我們也為她高興。

說(shuō)話是學(xué)來(lái)的，但她比其他同學(xué)學(xué)了幾年的聽說(shuō)能力差，沒有語(yǔ)言組織能力，說(shuō)話聲音小，大家和她說(shuō)話都很努力。久而久之，和她交流的人又少了起來(lái)，她并沒有灰心，而是天天與別人交流，天天練習(xí)寫作，上課多回答問題，鍛煉語(yǔ)言組織能力和勇氣。終于，她說(shuō)話和普通人沒什么兩樣。

海倫·凱勒說(shuō)過：”上帝為你關(guān)上一扇門，定會(huì)為你打開一扇窗?！霸瑝?mèng)婕雖然聽力不好，但上天給了她一個(gè)會(huì)思考的大腦。經(jīng)過不懈的努力，她在五年級(jí)的期末考試中英語(yǔ)得了93分。

她是我旁邊的海倫。她的毅力和不屈不撓的精神值得學(xué)習(xí)！

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假如給我三天光明心得感悟【篇3】

海倫·凱勒原來(lái)是位健康活潑的小女孩，在19個(gè)月大時(shí)，因一場(chǎng)急病導(dǎo)致失明、失聰和失語(yǔ)，從此小小的海倫凱勒變得暴躁、任性和孤獨(dú)。直到她7歲，在充滿愛和耐心的莎莉文老師的直到下，她幾乎失明，那時(shí)才20歲，她走出了黑暗和孤獨(dú)，感受到了語(yǔ)言的神秘，理解了知識(shí)的魔力。從那時(shí)起，海倫凱勒渴望知識(shí)。憑借驚人的毅力，在蘇莉文女師的教育和幫助下，她以優(yōu)異的成績(jī)完成了在哈佛大學(xué)四年的學(xué)業(yè)，成為人類歷史上第一個(gè)獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲人和聾人。

讀完這本內(nèi)容并非古來(lái)經(jīng)典，辭藻并非優(yōu)柔華麗的作品，給人所帶來(lái)的震撼，是一時(shí)間無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的，它直擊的是人的靈魂深處，讓人發(fā)自肺腑的想要去感受它、褒揚(yáng)它……

如果我現(xiàn)在是她，當(dāng)我擁有最美好的花季記憶時(shí)，世界突然變得黑暗，世界變得沉默，我會(huì)怎么想？怎樣做呢？是否會(huì)感嘆上帝的不公與毫無(wú)憐憫，而熄滅了心中那一團(tuán)本該光明的燈？

如果我現(xiàn)在站在生命的盡頭，生命的火花即將熄滅，我會(huì)怎么想？怎么做呢？你是否也會(huì)感嘆生命短暫而脆弱，后悔沒有珍惜它？

“善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。聆聽樂曲的妙音，鳥兒的歌唱，管弦樂隊(duì)的雄渾而鏗鏘有力的曲調(diào)吧，猶如明天你將遭到耳聾的厄運(yùn)。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，猶如明天你的觸覺將會(huì)衰退。

嗅聞所有鮮花的芳香，品嘗每一口佳肴吧，猶如明天你再不能嗅聞品嘗。”海倫·凱勒以她無(wú)法感知的世界卻觸碰到了我們可以感知的人心中無(wú)法認(rèn)識(shí)的境界。正因?yàn)樗麄兪チ?，所以才?huì)加倍覺得它的可貴。

人??！為什么總要等到失去才后悔莫及呢！為什么總要如此貪心，極少珍惜我們所擁有的東西，卻渴望那些我們所沒有的東西！

海倫凱勒是一個(gè)偉大的女人。當(dāng)人們以一種她什么都不會(huì)完成的眼光看待她時(shí)，她就是在自我完善。她畢業(yè)于哈佛大學(xué)declife學(xué)院，為殘疾人建立了許多慈善機(jī)構(gòu)。她用她的生命為我們?cè)忈屃藨?zhàn)勝挫折與磨難時(shí)人的勇氣和毅力。她的生活充滿了傳奇色彩。雖然她生來(lái)不幸，但她以不屈不撓的心面對(duì)黑暗，以驚人的毅力接受挑戰(zhàn)，最終實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值，創(chuàng)造了一個(gè)偉大的奇跡！

我想：海倫有如此成功的人生，要感謝她健康樂觀的心。心靈是靈魂的主動(dòng)脈。

一旦大腦被阻塞，你的身體就是一個(gè)沒有思想的殼。打開心靈的枷鎖，追求心靈的獨(dú)立與自由！“忘我就是快樂。

所以，我會(huì)把別人眼中的光當(dāng)作我的太陽(yáng)，把別人耳朵里聽到的**當(dāng)作我的**，把別人嘴角的微笑當(dāng)作我的幸福?！倍嗝椿磉_(dá)的人生態(tài)度！面對(duì)前方的荊棘和溝壑，她可以樂觀、冷靜，用自信的態(tài)度去評(píng)價(jià)和發(fā)展自己。她有著無(wú)可比擬的心理素質(zhì)和面對(duì)一切事物堅(jiān)忍不拔的高尚精神。

海倫以真實(shí)自然的方式再現(xiàn)了她豐富、生動(dòng)、真實(shí)、偉大的人生，告訴我們珍惜現(xiàn)在的一切，樂觀而堅(jiān)定地面對(duì)和克服一切困難。書中的人物表現(xiàn)出的品質(zhì)、意志、忍耐力等給我們強(qiáng)烈的震撼，洗去了塵封的心靈。

讀完這本書，我真的受益匪淺。每當(dāng)我遇到困難，我都會(huì)想起海倫·凱勒，它是個(gè)盲人、聾啞人，但她也堅(jiān)持學(xué)習(xí)并獲得了學(xué)位。而我呢卻是一個(gè)四肢健全的人，我沒有理由偷懶，沒有理由不熱愛生命，相反的，我所能感受到的美好的東西要比她多得多，所以，我更應(yīng)該懂得珍惜，更應(yīng)該不輕言放棄假如給我三天光明》給我的啟示遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，她的精神激勵(lì)著我面對(duì)一次次困難，并勇敢地戰(zhàn)勝它。我也相信，“征服一個(gè)困難，之后的事情會(huì)變得容易很多！”

假如給我三天光明心得感悟【篇4】

在這個(gè)暑假里面，我讀了很多的課外讀物，例如《一千零一夜》、《三國(guó)演義》等等?？墒亲屛矣洃洩q新的還是海倫的《假如給我三天光明》。

這本書主要講述海倫九歲時(shí)因重病失明的情況?？蓱z的小海倫從此生活在黑暗中。直到她的老師安妮·莎莉文出現(xiàn)，她才開始了新的生活。但盡管不幸落到了她的頭上，可是海倫始終沒有放棄，她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，即使在別人誤會(huì)她的時(shí)候，她還是勇往直前、坦然面對(duì)、接受各種挑戰(zhàn)。

她堅(jiān)韌不拔的精神使我們大家都學(xué)習(xí)。我對(duì)她的力量深感震驚。

文中，海倫寫出了她想看見光明的欲望，也在文章最后寫了她要是能看見三天的光明，每天最想看見的事物。她第一天最想見的是親人，因?yàn)樗行⑿?，想看看一直不離不棄陪伴在她身邊的家人。第二天，她最想見到她的老師莎莉文，因?yàn)樗o了海倫無(wú)盡的愛和無(wú)私的付出，這是她學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，努力，不放棄，并增加了很多知識(shí)。她必須報(bào)答她的老師。

第三天，她想看看周圍的美景。她想永遠(yuǎn)把世界的美麗留在心里。多么有意義的三天！我希望海倫能成真！

讀完這本書，我第一次發(fā)現(xiàn)盲人的生活是如此痛苦。和我自己相比，我突然覺得擁有一雙健康明亮的眼睛是多么幸福！可是因?yàn)槠綍r(shí)沒有注意用眼衛(wèi)生，我現(xiàn)在的眼睛視力下降了一點(diǎn)，變近視眼了。

以后我要更加珍惜好自己的眼睛，懂得保護(hù)自己的眼睛，因?yàn)檠劬κ悄敲粗匾?！同時(shí)，我也知道我遇到任何事情都不能放棄，但要繼續(xù)堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥羞@樣，我才能讓自己更堅(jiān)強(qiáng)，成為一個(gè)真正堅(jiān)強(qiáng)的人！

假如給我三天光明心得感悟【篇5】

【第1篇】讀《假如給我三天光明》有感

暑假里，我讀了《假如給我三天光明》，被深深震撼了，海倫·凱勒在無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)中度過了八十七年。

海倫注意到她母親和她的朋友都用嘴說(shuō)話，但他只能用手。于是她站在兩人中間，用手摸了摸他們的嘴，但仍然不明白他們的意思。海倫試圖和他們談話，但沒有得到他們的任何反應(yīng)。她又踢又叫，直到筋疲力盡。

我很佩服海倫的不屈服，她雖然只有剛出生時(shí)能睜眼看一眼世界，從此之后，她的生活被黑暗籠罩著，在無(wú)聲、無(wú)光、無(wú)語(yǔ)的世界中，她痛苦地煎熬著，沒有人能完全體會(huì)她心中的無(wú)助與委屈、痛苦與傷心。

我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。她是不屈不撓的。她堅(jiān)決向命運(yùn)宣戰(zhàn)，擊倒殘缺者。有時(shí)，我一遇到不順心的事，只會(huì)亂發(fā)牢騷，一點(diǎn)也沒想過要跨越阻礙，因?yàn)槲覔碛泻芏?，我有明亮的眼睛，讓我看世界；有耳朵，去傾聽世界；有腳，去走遍世界；有手，去觸摸世界?；蛟S，我更應(yīng)該向海倫的努力看齊，我擁有這么多，父母的關(guān)愛，朋友的友愛······這讓我很幸福，所以帶著這些人的愛我一定會(huì)變得更強(qiáng)。

在以后，我一定面對(duì)困難時(shí)勇敢挑戰(zhàn)，面對(duì)艱難時(shí)，勇敢跨越。

【第2篇】讀《假如給我三天光明》有感

今年暑假我讀了一本書。這讓我受益匪淺。它就像一盞燈點(diǎn)亮這個(gè)無(wú)聊的假期，又像一個(gè)小女巫用彩筆描繪這個(gè)無(wú)聊的暑假。

主要寫作者小時(shí)候因病失去視力和聽力，只能在黑暗中生活。然而，她在旅途中遇到了許多絆腳石，所以她渴望三天的光明。你們猜到這本書的書名了嗎？

沒錯(cuò)，就是——《假如給我三天光明》。它的作者是美國(guó)的海倫·凱勒。其中我記憶最深刻的是那一次：

雖然她聽不見，但她沒有放棄寫書。后來(lái)，她寫出了一本書為《霜王》，震驚了世人。然而，人們發(fā)現(xiàn)它與另一本書的內(nèi)容相似，并進(jìn)行了討論。

但她并沒有放棄這個(gè)想法，而是寫得更仔細(xì)?？吹竭@兒，我不由得佩服她。即使面對(duì)別人的評(píng)論，她也堅(jiān)持做自己喜歡做的事。

那天，我突然想寫**，但只是想讓同學(xué)們看看。于是，我高興地拿出紙和筆?？墒牵@**也是需要靈感的。

我一會(huì)兒撓撓頭，一會(huì)兒跺跺腳，一會(huì)兒又拍拍頭，時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)小時(shí)過去了。我才硬生生逼出了一頁(yè)的字。腦細(xì)胞不夠的我準(zhǔn)備好好休息休息。

我畢竟做事只有三分鐘熱度，很快，這件事便被我拋到腦背后去了。今天，這篇文章仍然停留在那一頁(yè)，并停止。看到那兒，我羞愧不已。

我決定改掉這個(gè)壞習(xí)慣，學(xué)習(xí)她的毅力。

目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠做成大事。

假如給我三天光明心得感悟【篇6】

看看那個(gè)女孩。她站在濃重的藍(lán)色薄霧中，只露出了頭。她是誰(shuí)?

給人以種神秘感，是上帝嗎？是上帝嗎？-不，是一個(gè)人。她是海倫凱勒。

這是《假如給我三天光明》的封面，我翻開書本，一頁(yè)又一頁(yè)地看著。

《假如給我三天光明》敘述了一位具有世界性影響的人物——海倫·凱勒，她又盲又聾，可她卻身殘志堅(jiān)，日日夜夜進(jìn)都勤勤懇懇，掌握了英、法等五種語(yǔ)言，創(chuàng)造了生命的奇跡。這個(gè)奇跡不是天下掉下來(lái)的，而是用勤奮、刻苦、心血、汗水換來(lái)的。

人不勤奮不刻苦想要成功只能是白日做夢(mèng)，人打開成功之門的奇跡鑰匙只有一把，那就是勤奮的心血和刻苦的汗水。古今中外的不少人都可以證明：司馬遷忍辱負(fù)重，寫成了《史記》;霍金身殘志堅(jiān)成為了“科學(xué)巨人”;李時(shí)珍嘗百草，解決了各種疑難雜癥，寫成了《本草綱目》……

海倫·凱勒和更多通過各種努力獲得成功的人，使我欽佩并值得學(xué)習(xí)。我不禁想起自己：在學(xué)習(xí)中，我很愛開玩笑，有時(shí)會(huì)耽誤學(xué)習(xí)。

我經(jīng)常為學(xué)習(xí)制定各種計(jì)劃。我可以說(shuō)和做不同的事情。我總是明天回去。自從讀了海倫·凱勒的故事后，我總想海倫·凱勒她聾、盲天一身，右還是創(chuàng)造了生命的奇跡，可以想象，她付出了比常人多多少倍的心血和汗水。作為一個(gè)健康的男孩，我是不是不如一個(gè)殘疾人？

我以后一定要勤奮，一定要刻苦，以持之以恒的精神來(lái)實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值，并以之來(lái)服務(wù)于社會(huì)。

是的，成功之花浸透了奮斗者的汗水和心勤勞動(dòng)！

讓成功和奇跡的根從心勤勞動(dòng)和汗水中發(fā)芽！

篇二《假如給我三天光明》是美國(guó)盲聾女作家、教育家海倫·凱特的自傳。海倫在生命之初僅擁有19個(gè)月光明和聲譽(yù)之后，一場(chǎng)大病使她從一個(gè)活潑可愛的小女孩變成了一個(gè)五官三殘的盲聾啞人。

我是含著眼淚讀完這本書的。我被深深地感動(dòng)，為海倫堅(jiān)強(qiáng)的意志而感動(dòng)。光對(duì)人類是多么重要！

光明，光明，對(duì)于一個(gè)失去光明的人來(lái)說(shuō)，生活將是多么殘酷，但她是多么無(wú)助，她的生活將是多么艱難！

從小我們就不懂得珍惜光明，我也是。我覺得光明是每個(gè)人都擁有的。但讀完這本書，我得出了不同的結(jié)論：

光明并不是每個(gè)人都擁有的。也許，就在你不想的時(shí)候，你會(huì)失去光明，失去這個(gè)有趣而溫暖的世界。在黑暗的世界里，寂靜的世界在摸索。

讀完這本書，我明白了一個(gè)道理：人生就像一條漫長(zhǎng)的路，有一段，有一段，有苦有甜。人生啊，會(huì)遇到很多的挫折。

例如，海倫凱特失去了光明的一段路，它看起來(lái)很短，但它是如此漫長(zhǎng)的步行。人生遇到再大的困難，都要堅(jiān)強(qiáng)地走下去。也許你會(huì)走得更好;也許，你會(huì)走出去，你會(huì)看到意想不到的光明，那種光明是幸福的，是從你心底里發(fā)出的光明。

因?yàn)槟阈睦镉幸粓F(tuán)火，燃燒著，燃燒著的激情。這就是我們想要的生活，光明的生活。

相信自己，戰(zhàn)勝自己，無(wú)論多么艱難，都要堅(jiān)持下去！

然而，海倫凱特并沒有像我想象的那樣沉入自己的小世界，而是走得更遠(yuǎn)。其實(shí)生活總是苦而甜的，當(dāng)你走過苦的道路時(shí)，你會(huì)有一種甜的味道，那也許是無(wú)比的甜。

吃過苦，你就會(huì)走得更高更遠(yuǎn)。

假如給我三天光明心得感悟【篇7】

馬克吐溫說(shuō)過：“在十九世紀(jì)，有兩個(gè)奇怪的人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫凱勒?！焙惖摹都偃缃o我三天光明》讓我深感震驚。

海倫生活在黑暗中，但給別人帶來(lái)了光明。她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生活的勇氣。她用心靈給自己和他人帶來(lái)光明，用知識(shí)豐富自己的生活。他讓人明白如何理解和感受生活！同時(shí)，沙利文小姐讓我們更加敬佩。她不慕名利，陪伴并幫助海倫實(shí)現(xiàn)人生理想，一生致力于海倫凱勒的成長(zhǎng)。

海倫和她的老師所做的令人欽佩。帶著諸多感觸，作者開始認(rèn)真思考未來(lái)的人生目標(biāo)和方向。

第一，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)。知識(shí)給了海倫活下去的勇氣，讓她在黑暗中找到生命之光。要時(shí)刻加強(qiáng)自學(xué)，不斷充實(shí)自己，這樣才能通過各方面上一段樓梯。

第二，珍惜我們所擁有的一切，努力把一切都做好。海倫可以在一個(gè)寂靜而明亮的世界里找到一個(gè)美麗的世界。為什么不能珍惜一切？

第三，保持樂觀向上的心態(tài)。人生注定是不平等的，先天的，遺傳的，這是人生之前無(wú)法選擇的。海倫沒有在巨大的打擊下抱怨別人，而是樂觀地面對(duì)。我們也應(yīng)該以樂觀的態(tài)度面對(duì)生活中的起起落落。

假如給我三天光明心得感悟【篇8】

寒假里，我讀了一本名叫《假如給我三天光明》的書。我佩服這本書的作者海倫·凱勒。

海倫凱勒是一個(gè)美國(guó)女孩。當(dāng)她還是個(gè)嬰兒的時(shí)候，急性腦充血使她變得又聾又啞。但是她一點(diǎn)也不灰心。

在老師安妮·莎莉文的精心教導(dǎo)下，她終于成為第一位從美國(guó)哈佛大學(xué)畢業(yè)的盲人和聾啞學(xué)生。后來(lái)，她學(xué)會(huì)了英語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)等五種語(yǔ)言，用筆墨和嘴巴分享了自己不屈不撓的生活。

海倫凱勒雖然生活在寂靜、黑暗的世界里，卻始終沒有放下手中的筆，為這個(gè)世界寫下了14部熱情洋溢的不朽的篇章，她用自己的生命激勵(lì)了無(wú)數(shù)在困難中倍受煎熬的人，成為了 19世紀(jì)最偉大的人物之一。

海倫·凱勒又聾又瞎，所以學(xué)習(xí)很不方便。她學(xué)習(xí)說(shuō)話的方式和我們很不一樣。她要摸別人的嘴唇，找出嘴巴的形狀，然后，找出發(fā)音的部分，練習(xí)。

有一次，為了找出發(fā)音部分，她伸手到喉嚨里，差點(diǎn)讓自己嘔吐。海倫·凱勒是通過如此艱苦的練習(xí)才學(xué)會(huì)說(shuō)話的。

海倫學(xué)習(xí)詞意的過程也很復(fù)雜。一次，她向老師請(qǐng)教“愛”這個(gè)字的含義。老師解釋說(shuō)：

“愛就像天上的云彩，我們摸不著它，但可以感到云彩下的涼爽，可以感覺從云端降下來(lái)的雨水，所有的花草和干旱的土地是多么需要雨水。愛是無(wú)法觸摸的，但我們都能感受到它的溫暖和甜蜜。沒有家，人們就不會(huì)感到幸福和快樂。

沒有愛，生活就會(huì)失去光彩和意義。”老師又緊緊地?fù)ё『?，用手指著她的心，?jīng)過反復(fù)的思考和體會(huì)，海倫才明白了“愛”的含義。

與海倫凱勒相比，我是脆弱的。在我身上，缺乏她驚人的毅力，缺乏她嘗試的勇氣，缺乏她偉大的理想，缺乏她美好的憧憬……讀了《假如給我三天光明》這本書，我領(lǐng)悟到許多、許多……

海倫凱勒作為一位盲聾人，她遇到的學(xué)習(xí)困難一定比正常人大很多，但她都能一一克服，而我們這些正常人，還有什么解決不了的問題呢?從海倫身上我明白了人的生活不能沒有堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力，只要有了堅(jiān)定的信念和明確的生活目標(biāo)，再加上頑強(qiáng)的意志，再大的困難也能克服。

海倫雖然看不見這個(gè)世界，欣賞不了芳草如茵的大地，湛藍(lán)如洗的大海，自由翱翔的海燕，巍峨入云的雪山，但她那充滿愛的心卻像天空一樣寬廣，像大海一樣遼闊，她的生命就像一道亮光，照亮了那些在黑暗中迷失了方向的人們!她那永不放棄生命，不屈不撓、拼搏到底的精神，成為每個(gè)人生命中的激勵(lì)!

海倫，這個(gè)勇敢的美國(guó)女孩，用她驅(qū)走黑暗的勇氣，給了我無(wú)數(shù)的人生啟示，也成為照亮我人生的一盞明燈！

假如給我三天光明心得感悟【篇9】

馬克〃吐溫曾經(jīng)說(shuō)過：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)就是海倫〃凱勒?！弊罱易x了一本關(guān)于海倫的書——《假如給我三天光明》讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了!

海倫凱勒原來(lái)是位健康活潑的小女孩，在19個(gè)月大時(shí)，因一場(chǎng)急病導(dǎo)致失明、失聰和失語(yǔ)，從此小小的海倫凱勒變得暴躁、任性和孤獨(dú)。直到七歲，，她在充滿愛心與耐心、曾經(jīng)接近失明、當(dāng)時(shí)只有20歲的莎莉文老師費(fèi)盡心思的引導(dǎo)下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語(yǔ)言的神秘，領(lǐng)悟出了知識(shí)的神奇。從此，海倫凱勒求知若渴，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教育和幫助下，以優(yōu)等的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類歷史上

寂靜，令人驚嘆不已。文章主要是從大學(xué)二年級(jí)開始一直到40歲。我覺得這里的起端是從自己的作文被婦女報(bào)買去，而因自己想不出該怎么寫開始的。也許是自傳，我怎么也讀不出里面的中心點(diǎn)是什么。但是主人公的思想感情卻令我感動(dòng)。慈母去世，讓她陷入傷心，也使她回想起童年時(shí)母親對(duì)她的無(wú)微不至的母愛，勾起了她對(duì)自己年幼無(wú)知時(shí)做的一切后悔事。也看出了她跟母親之間的親情，就像自己的心靈窗戶——眼睛一樣是不可分割的。

在書中，海倫說(shuō)：“知識(shí)給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來(lái)人類活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂!”。的確，知識(shí)的力量是無(wú)窮的，正是知識(shí)使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡!

海倫是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，正是因?yàn)橛辛酥R(shí)，她才如此幸運(yùn)。在她19個(gè)月失去視覺和聽覺后，就與這個(gè)世界失去了溝通，失去了聯(lián)系。

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假如給我天光明的心得感悟

?感言是對(duì)所有人生經(jīng)歷的積累和總結(jié)，感言可以幫助我們更好地表達(dá)情感。當(dāng)我們參加生日聚會(huì)或者公司年會(huì)的時(shí)候，都會(huì)對(duì)自己當(dāng)時(shí)激動(dòng)的心情做一個(gè)發(fā)言，你知道哪些優(yōu)秀的感言呢？欄目小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了假如給我天光明的心得感悟，僅供參考，我們來(lái)看看吧！

假如給我天光明的心得感悟【篇1】

馬克〃吐溫曾經(jīng)說(shuō)過：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)就是海倫〃凱勒?！弊罱易x了一本關(guān)于海倫的書——《假如給我三天光明》讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了!

海倫凱勒原來(lái)是位健康活潑的小女孩，在19個(gè)月大時(shí)，因一場(chǎng)急病導(dǎo)致失明、失聰和失語(yǔ)，從此小小的海倫凱勒變得暴躁、任性和孤獨(dú)。直到七歲，，她在充滿愛心與耐心、曾經(jīng)接近失明、當(dāng)時(shí)只有20歲的莎莉文老師費(fèi)盡心思的引導(dǎo)下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語(yǔ)言的神秘，領(lǐng)悟出了知識(shí)的神奇。從此，海倫凱勒求知若渴，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教育和幫助下，以優(yōu)等的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類歷史上

寂靜，令人驚嘆不已。文章主要是從大學(xué)二年級(jí)開始一直到40歲。我覺得這里的起端是從自己的作文被婦女報(bào)買去，而因自己想不出該怎么寫開始的。也許是自傳，我怎么也讀不出里面的中心點(diǎn)是什么。但是主人公的思想感情卻令我感動(dòng)。慈母去世，讓她陷入傷心，也使她回想起童年時(shí)母親對(duì)她的無(wú)微不至的母愛，勾起了她對(duì)自己年幼無(wú)知時(shí)做的一切后悔事。也看出了她跟母親之間的親情，就像自己的心靈窗戶——眼睛一樣是不可分割的。

在書中，海倫說(shuō)：“知識(shí)給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來(lái)人類活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂!”。的確，知識(shí)的力量是無(wú)窮的，正是知識(shí)使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡!

海倫是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，正是因?yàn)橛辛酥R(shí)，她才如此幸運(yùn)。在她19個(gè)月失去視覺和聽覺后，就與這個(gè)世界失去了溝通，失去了聯(lián)系。

假如給我天光明的心得感悟【篇2】

歌德說(shuō)讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。假期里，我讀了十大名著之一的《假如給我三天光明》。感覺就像同一位平的高尚的人談了一次長(zhǎng)話。

這本書的作者是海倫？凱勒，自幼患病，因故導(dǎo)致兩耳失聰，雙目失明。在她6歲零9個(gè)月的時(shí)候，安妮？莎莉文老師進(jìn)入她的生活中，她就像又見到了一縷陽(yáng)光，從此改變了她的一生。

在海倫一開始見到莎莉文老師的時(shí)候，并不喜歡她，有一次甚至還把莎莉文老師鎖在屋子里，害得她爸爸不得不找來(lái)一把梯子來(lái)就老師。但是后來(lái)，在莎莉文老實(shí)的啟蒙下，她試著學(xué)會(huì)了拼杯子這個(gè)詞，也逐漸喜歡上了莎莉文老師，在她學(xué)會(huì)了許多次以后，莎莉文老師便會(huì)把一些書，把單詞拼寫到海倫的手上，海倫很用功，進(jìn)步也很快。但是有時(shí)候由于迫切想知道書中的內(nèi)容，也不由自主地對(duì)莎莉文老師發(fā)起火來(lái)，莎莉文老師也毫不介意。在莎莉文老師的幫助下，海倫逐漸喜歡上了大自然，喜歡上了世界上所有的有生命力的小動(dòng)物們。最后，經(jīng)過不懈的努力，海倫最后終于學(xué)會(huì)了說(shuō)話。莎莉文老師一直陪伴到她自己出嫁，才與海倫戀戀不舍的告別。

海倫一生有許多成就，在一般人看來(lái)，也是個(gè)奇跡。比如說(shuō)在海倫20歲的時(shí)候，上了哈佛大學(xué)，在她長(zhǎng)大以后，曾經(jīng)獲得過國(guó)總統(tǒng)獎(jiǎng)海倫每得到一點(diǎn)進(jìn)步，她便覺得倍受鼓舞，心中有充滿了喜悅。

如果給海倫三天光明，在第一天的時(shí)候，她會(huì)把所有親愛的朋友都叫到身邊，長(zhǎng)久凝視著他們的面龐，把她們內(nèi)在的美的外部跡象深深的刻在心里，看一下那些人所讀的書。在下午的時(shí)候，他去森林里進(jìn)行一次遠(yuǎn)足，陶醉在自然的無(wú)窮的美麗之中。

第二天，海倫要看看將黑也變成白晝的動(dòng)人奇跡。晚上，要在劇院里度過，不管劇情怎樣，因?yàn)槲铱释吹矫恳粋€(gè)優(yōu)雅的動(dòng)作，每一個(gè)逗人的舉動(dòng)，由于只有看一場(chǎng)戲的時(shí)間，所以只能看一看劇情，并在腦海里記錄下來(lái)。

第三天，她要到花園里，到貧民窟去，到工廠去，到孩子們玩耍的樂園里去，享受陽(yáng)光和快樂。

在珍貴的東西，你擁有時(shí)不久的怎樣。在平凡的東西，你失去時(shí)會(huì)覺得可惜這本書讓我懂得了要珍惜生命，懂得了自強(qiáng)不息。我們要學(xué)習(xí)她的這種精神，珍惜機(jī)會(huì)，在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中我們要加油！

假如給我天光明的心得感悟【篇3】

在業(yè)余時(shí)間，我讀了《假如給我三天光明》這本書，書的作者是美國(guó)盲人作家海倫﹒凱勒。書中的故事感人肺腑。我在以后的學(xué)習(xí)生活中，無(wú)論遇到多大的困難，只要想想故事中的海倫，就會(huì)微笑面對(duì)。

海倫從小就因疾病失去了聽覺和視覺，她從未看到過世界的多彩，從未見過父母的慈祥面孔，從未見過辛勤教育她的老師，太多的不幸降臨在她身上，但她從未退縮，堅(jiān)強(qiáng)勇敢的度過了人生。

海倫是不幸的，同時(shí)又是幸運(yùn)的。她遇到了一位耐心的老師。莎莉文老師教她什么是水，帶她到廚房，擰開水龍頭，握著她的小手，放到水流下面，讓她感覺到水的形態(tài)，隨后在她手上教她盲文，她很努力的學(xué)，沒有辜負(fù)她的好老師。

看完《假如給我三天光明》，我自覺慚愧，我們這一代都是獨(dú)生子女，家里只有我們一個(gè)孩子，爸爸媽媽都把我們當(dāng)成掌上明珠，我們過著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的優(yōu)越生活，我們有健康的身體，比起海倫來(lái)，我們所遇到生活的挫折，學(xué)習(xí)的壓力都已算人生路上的小石子。

我要向海倫學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的認(rèn)真努力，學(xué)習(xí)她的堅(jiān)強(qiáng)不息，學(xué)習(xí)她的自強(qiáng)自立。堅(jiān)貞不屈，不斷進(jìn)取的精神是海倫﹒凱勒所擁有的，我們是祖國(guó)的接班人，更應(yīng)該擁有這種美好的精神品質(zhì)!

面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，我們要努力奮斗，才會(huì)擁有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的無(wú)限力量!

有關(guān)假如給我三天光明心得體會(huì)

突然，我的大腦有了一些想法，我們肯定很想寫一些心得體會(huì)。寫心得體會(huì)可以是輕松的也可以是些許痛苦的，一份優(yōu)秀的心得體會(huì)需要我們從哪些方面著手呢？您可以看到幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您整理的這篇文章名字叫“假如給我三天光明心得體會(huì)”，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

假如給我三天光明心得體會(huì)【篇1】

眼睛，人類心靈的窗戶;耳朵，人類接收信息的倉(cāng)庫(kù);嘴巴，傾訴自己心聲的門戶。當(dāng)一個(gè)人失去它們的時(shí)候，簡(jiǎn)直無(wú)法想象該如何生活?？墒牵陀羞@樣一位小姑娘，她叫海倫·凱勒，一個(gè)又聾又啞的女孩。

她，生下不久視力一天不如一天，后來(lái)她生了一場(chǎng)大病，病好了后，不久一天，當(dāng)她睜開眼睛時(shí)發(fā)覺什么也看不見了，接著又失去了聽力，這對(duì)她打擊很大。從此她就生活在這個(gè)暗淡無(wú)光的世界里了。

海倫.凱勒雖然視力聽力盡失，但她只是傷心一時(shí)而已。雖然她有時(shí)心灰意冷到了極點(diǎn)，而且還把這種情緒流露出來(lái)，但她毫不減少對(duì)生活的信心，正像羅馬座右銘的一句：“被驅(qū)逐出羅馬，只不過是生活于羅馬之外而已?！庇辛四繕?biāo)，她就努力去爭(zhēng)取。終于皇天不負(fù)有心人，她終于憑自己的努力上了哈佛大學(xué)，并成功畢業(yè)。創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。她接受了病魔的挑戰(zhàn)，并以驚人的毅力面對(duì)困難，終于在黑暗中找到了人生光明面!

海倫.凱勒說(shuō)過：“她的身體不自由，但她的心是自由的?！彼褎e人眼睛所看見的光明當(dāng)作她的太陽(yáng)，別人所聽見的音樂當(dāng)作自己的樂曲，別人嘴角的微笑動(dòng)作她的快樂。因?yàn)檫@些，造就了她一顆不屈不撓的心。

《假如給我三天光明》是耳聾、眼瞎的海倫·凱勒寫的一篇感人的文章。她可以說(shuō)從不知道世界的色彩，世界的美貌。但她如果有了三天的光明，她不會(huì)抱怨人世的不公平，反之，她會(huì)好好地利用這三天的光明，親眼目睹世界的風(fēng)采。

在我們眼里，這是多么小的一個(gè)愿望啊?誰(shuí)也不會(huì)在乎這個(gè)世界，人們天天生活在這樣一個(gè)紛繁的世界，但有誰(shuí)會(huì)刻意去欣賞它?世上的萬(wàn)物，只不是一個(gè)背景罷了，一個(gè)無(wú)人理睬的背景。人們從不會(huì)去珍惜它，關(guān)愛它，直到臨死前，即將離開這個(gè)世界時(shí)才會(huì)想到在匆匆之中未曾細(xì)細(xì)看它，品味它，然而卻為時(shí)已晚。人就是這樣，有了的東西不知道欣賞，沒有的東西卻一味追求。一旦失去了的東西，人們才會(huì)留戀它，人得了病才想到健康的幸福、可貴。哪些天天庸碌、飽食終生的人就只想著追求錢財(cái)、享受，他們何曾想到在離開這個(gè)世界時(shí)未能欣賞這個(gè)世界的美麗、恬靜，只有海倫這樣的人，才會(huì)真心去感受世界的美，愿她的愿望成真。

健康的人們呀，滿足現(xiàn)在的一切吧，上帝對(duì)你們是公平的，拋開一切身處之物，一切不實(shí)際的雜念，用心去感受這個(gè)世界，去愛這個(gè)世界吧!

有位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強(qiáng)壯的軀體?！边@正是對(duì)海倫的真實(shí)寫照。海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。

假如給我三天光明心得體會(huì)【篇2】

寒冬的清晨，陽(yáng)光正柔和地照射著大地，窗外的臘梅正傲然怒放。我愜意地享受著這一切，心里不禁思潮起伏，為我們能有這一個(gè)幸福安康的家園而快樂。我的腦海里不禁迸出美國(guó)作家海倫.凱勒說(shuō)過的這樣一句話：“假如給我三天光明，我將享受世界，造福人類!”

海倫.凱勒，雖然沒有朱自清寧死不屈的精神，也沒有黃繼光舍己為人的秉性，但是，她卻有著盲人難得的樂觀，有著熱愛祖國(guó)，執(zhí)著追求自己夢(mèng)想的品質(zhì)，她的故事深深感染著每一個(gè)人，文章的字里行間，無(wú)不透露出她堅(jiān)強(qiáng)的意志!

海倫.凱勒在19個(gè)月大的時(shí)候，被一場(chǎng)疾病奪去了她的視覺、聽覺和與人類溝通的方式。家中的人們，對(duì)她溺愛，放縱她的行為，也成了一代的“小暴君”。直到6歲時(shí)，莎莉文老師的到來(lái)才改變了她的人生。在老師的精心照料之下，她漸漸愛上了學(xué)習(xí)，也不再為自己是個(gè)盲人而感到自卑。海倫.凱勒，她在暗處付出了比別人加倍的努力，從而慢慢地向成功靠近。最終考上了她夢(mèng)寐以求的大學(xué)——哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院。她一生做了許多為國(guó)家做貢獻(xiàn)的事，也成為了馬克.吐溫話中19世紀(jì)的奇人之一。

她就像那迎冬綻放的臘梅，在面對(duì)困難時(shí)，毫不氣餒：盡管被眾人誤會(huì)，那部轟動(dòng)全國(guó)的小說(shuō)《霜王》，被眾人認(rèn)為是剽竊了瑪格麗特.康貝爾小姐的一部小說(shuō)《霜仙》。但是，在逆境中，海倫.凱勒并沒有放棄自己的夢(mèng)想，在老師的鼓勵(lì)之下，堅(jiān)持寫作，創(chuàng)作出了更多優(yōu)秀的作品，受到讀者的肯定?？忌瞎鸫髮W(xué)以后，面對(duì)自己聽不清，看不見的劣勢(shì)，她常常去學(xué)校圖書室尋找盲文版的讀本，進(jìn)行閱讀;晚上完成作業(yè)，用的都是打字機(jī)。題目需要尤老師用手語(yǔ)翻譯。她不甘心落在別人后面，盡管完成作業(yè)再晚，仍然抽出大部分時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)今日的功課，彌補(bǔ)自己在學(xué)校的過失。在走向成功的道路上，她付出了自己畢生的精力和心血，也正是這股力量，使海倫.凱勒漸漸走向成功，走向全世界......

拿自己對(duì)比海倫.凱勒，真是天懸地隔。想想自己在平常生活中，面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)小困難就是叫天叫地，做事往往不能持之以恒，堅(jiān)持不懈，在受到批評(píng)和訓(xùn)斥之下，只是待在原地責(zé)怪別人的不足，并沒有向前看，簡(jiǎn)直就像縮頭烏龜，何況自己還是一個(gè)健全之人。

在我10歲時(shí)，爸爸給我買了一輛自行車，我興奮地一蹦三尺高，激動(dòng)的心情久久不能平靜。

第二天，我精神飽滿地走下樓，揣懷著愉悅的心情，拉開車庫(kù)門，從車庫(kù)最深處拉出那輛嶄新的安琪兒品牌的自行車?？赡苡捎谔鞖獬睗竦木壒拾?，車上積滿了許些小水珠，我焦急地環(huán)顧四周，從一個(gè)箱子中拿出一塊干的毛巾，細(xì)心地擦著自行車的每一個(gè)部位。

“今天起那么早啊，是想學(xué)騎自行車嗎?”爸爸親切的語(yǔ)言鉆進(jìn)了我的耳朵?！笆前?”我放下手中的活兒，滿懷期待地看著爸爸，“要不你教我吧，行嗎?”“沒問題!”我的心里不禁涌起一陣陣欣喜若狂的浪花。立刻將自行車推到門口，開始了“學(xué)自行車之旅”。

我先坐上坐凳，雙手緊握車把手，將一只腳放在腳踏板上，用力一踩，順之再放上另一只腳，踩幾圈，車輪并向遠(yuǎn)方滾去。誰(shuí)知，心頭有一點(diǎn)兒小得意的我向身后的爸爸打著招呼：“嘿，爸爸，我成功了!”在這時(shí)，車子因方向不穩(wěn)導(dǎo)致失控，我整個(gè)人連車一起翻在地上。車子完好無(wú)損可是人卻摔壞了：膝蓋上已經(jīng)變成一塊紅一塊紫;手上也留下被磨破的痕跡;甚至有些地方還流了血;身上滿是灰塵......

我傷心地坐在路旁一塊石頭上哇哇大哭起來(lái)，爸爸見了，從桌子上抽出一張紙，走到我身邊，用手溫柔地?fù)崦业念^，說(shuō)：“這么一點(diǎn)小小的困難就把你打倒了?那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神去哪了?”“可是現(xiàn)在摔了真的很痛，我不想再學(xué)了?！蔽掖诡^喪氣地應(yīng)和著爸爸。“怎么可以這樣想呢?”他順手指向路旁開放的臘梅，說(shuō)，“你看!這頑強(qiáng)盛開的臘梅，不也是直視嚴(yán)寒，克服了重重困難，最終才得以盛放的嗎?你應(yīng)該向它學(xué)習(xí)啊!”我的心里才有了一點(diǎn)自信，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，給爸爸一個(gè)堅(jiān)定的眼神。

在爸爸細(xì)心地幫我清洗完傷口以后，我膽戰(zhàn)心驚地爬上自行車，按照他教我的方法，一步一步扎實(shí)地學(xué)習(xí)。盡管摔了一次又一次，但是我心里總是不斷地鼓勵(lì)著自己，以對(duì)面的臘梅為榜樣，積極學(xué)習(xí)。在面對(duì)一次次失敗之后，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車!

梅花香自苦寒來(lái)，每朵花都有盛放的理由。時(shí)光荏苒，每當(dāng)冬天來(lái)臨，那和煦的陽(yáng)光始終灑滿我心的空間,那傲然開放的臘梅永遠(yuǎn)佇立在我的心頭......

假如給我三天光明心得體會(huì)【篇3】

“世界上最美的東西，看不見也摸不著，要靠心靈去感受，愛是摸不著的，但你卻能感到她帶來(lái)的甜蜜、人生最大的災(zāi)難，不在于把未來(lái)放棄，不懷希望，不論做什么事情都干不好。我只看我擁有的，不看我們有的?！边@就是她……海倫·凱勒

海倫·凱勒自幼患病，導(dǎo)致兩耳失聰，雙目失明。就是這樣一個(gè)又聾又啞又盲的她，憑借自己驚人的毅力，在無(wú)光、無(wú)語(yǔ)、無(wú)聲的孤獨(dú)世界里，克服了許多常人難以想象的困難，刻苦學(xué)習(xí)，最終以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)名?！鸫髮W(xué)。“忘我就是快樂，我要把別人眼睛所看見的光明當(dāng)就我的太陽(yáng)，別人耳朵所聽見的音樂當(dāng)作我的樂曲，別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂?！焙悺P勒?qǐng)?jiān)持不懈、不怕困難的精神，讓我們從她的身上都能體會(huì)到珍惜生命中的每一刻。

海倫·凱勒說(shuō)：“知識(shí)給人以愛，給人以光，給人以智慧。應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了人類有史以來(lái)活動(dòng)的脈搏，否則就是不懂人類生命的音樂?！钡拇_如此，知識(shí)的力量是無(wú)窮的。正是因?yàn)橹R(shí)，讓海倫·凱勒創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，掌握了五門外語(yǔ)，著有十四部名作，并建立了多家慈善機(jī)構(gòu)幫助需要幫助的更多人，用知識(shí)來(lái)回報(bào)社會(huì)……

從海倫·凱勒的身上，我們看到對(duì)自強(qiáng)不息的最好解釋，看到了身殘志堅(jiān)的奇跡，通過這本書的閱讀，使我明白了做人要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，要有充足的信心，你可以依靠別人的幫助，但不能永久地依賴別人。海倫正是依靠別人的幫助而不是依賴別人，從而使海倫在知識(shí)的海洋里創(chuàng)造了這些人間奇跡!

珍惜現(xiàn)在，才能擁有美好的未來(lái)，這才是“珍惜”的價(jià)值所在。海倫·凱勒用自己的人生告訴我們：珍惜不是享受，珍惜是奮斗，奮斗是最好的珍惜，奮斗才能擁有美好的明天、才能讓生命煥發(fā)出燦爛的光彩!

海倫凱勒在書中曾提出這樣一個(gè)的問題：“假如你的眼睛明天將要失明，你準(zhǔn)備去看什么?如何回答這個(gè)問題，我想同學(xué)們看過這本書后，自然可以找到答案的。

假如給我三天光明心得體會(huì)【篇4】

《假如給我三天光明》是美國(guó)今世著名作家海倫·凱勒的散文代表作。首要寫了海倫成為盲聾人后的日子以及她的肄業(yè)生計(jì)，也介紹了她五光十色的日子以及她的慈悲活動(dòng)等。她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的軟弱女子的視角，勸誡身體健全的大家應(yīng)愛惜生命，愛惜造物主賜予的全部。此外，《我的人生故事》是海倫·凱勒的自傳著作，被譽(yù)為“國(guó)際文學(xué)史上無(wú)與倫比的創(chuàng)作”。

暑假里我又一次仔細(xì)的讀了《假如給我三天光明》這本書，她給我的啟示十分十分大。主人公海倫。凱勒是一個(gè)雙目失明的人，但是她沒有被身體的缺陷擊敗，她以超人的意志，跟著教師盡力學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)的困難，和教師一步一步向前走，她硬是從一個(gè)一竅不通的孩子，生長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。

海倫。凱勒說(shuō)：忘我即是高興。因此我要把他人眼睛所看見的光亮當(dāng)作我的太陽(yáng)，他人耳朵聽見的音樂當(dāng)作我的樂曲，他人嘴里的淺笑當(dāng)作我的高興。海倫。凱勒沒有被嚴(yán)酷的命運(yùn)而嚇倒，她的生射中充滿了活力、決心與期望。即是這樣她經(jīng)過持之以恒的盡力，戰(zhàn)勝重重困難，總算在1896年的10月走進(jìn)了從小朝思暮想的哈佛大學(xué)，完成了她的大學(xué)學(xué)業(yè)。海倫。凱勒說(shuō)：我盡力求取知識(shí)，意圖在于期望日后能活用，為社會(huì)為人類奉獻(xiàn)一點(diǎn)力氣。

海倫在書里寫到：假設(shè)能給我三天光明，第一天，我要看人，期望持久的看著自個(gè)的教師，然后再去看兄弟、家人；第二天，我將懷著敬畏之心去看看我日子的當(dāng)?shù)?，看看人類的進(jìn)步；第三天，我將去看看這整座城市，看看曩昔，再看看如今。這也是海倫。凱勒有視覺的最終一天，也是全書的結(jié)束。

讀完書后，我被海倫。凱勒的精力深深地感動(dòng)了。她一個(gè)人日子在無(wú)光無(wú)聲的國(guó)際里，創(chuàng)造出這一奇觀全賴一顆百折不撓的心。海倫。凱勒接受了生命的應(yīng)戰(zhàn)，用愛心去擁抱國(guó)際，以驚人的意志面臨困境，總算在漆黑中找到了光亮，最終又把慈愛的雙手伸向全國(guó)際。海倫。凱勒這種身殘志不殘的精力十分值得咱們學(xué)習(xí)。

假如給我三天光明心得體會(huì)【篇5】

讀過這本書的朋友一定會(huì)被主人公的堅(jiān)強(qiáng)、奮斗與勇氣所打動(dòng)。下面，我來(lái)帶大家回憶一下這個(gè)令人感動(dòng)的故事吧!

海倫凱勒原來(lái)是位健康的小女孩，在她19個(gè)月時(shí)，一場(chǎng)急病導(dǎo)致她失明、失聰和失語(yǔ)，從此小小的海倫凱勒性格變得暴躁、任性。直到七歲,被當(dāng)時(shí)只有20歲的.莎莉文老師費(fèi)盡心思的引導(dǎo)下，走出了黑暗與寂寞，感受到了語(yǔ)言的奧秘，懂得了知識(shí)的神奇。從此，海倫凱勒憑著自己的堅(jiān)強(qiáng)毅力，在莎莉文老師的細(xì)心教育和熱心幫助下，以優(yōu)秀的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。

海倫·凱勒最大的希望擁有三天的光明去好好看看世界。三天光明，對(duì)我們來(lái)說(shuō)只是一生中很短的時(shí)光，但對(duì)于雙目失明的海倫·凱勒來(lái)說(shuō)，卻是一種夢(mèng)想，是不可能實(shí)現(xiàn)的。她想在第一天認(rèn)真地看人，看到人們的善良、友誼，并由此看到人的內(nèi)心;第二天，她想在太陽(yáng)升起前去看黑夜變?yōu)榘滋斓膭?dòng)人奇觀，感受大自然的味道;最后一天，她希望觀賞大自然碧綠的草地，將世上所有的美麗的自然景觀都永遠(yuǎn)印在腦海中。短短的三天，她不看盡她想看的一切，但她已有了一輩子難忘的記憶。以后，每當(dāng)她摸到一件物品時(shí)，她的記憶就會(huì)馬上反映出那件東西的形象，海倫·凱勒已經(jīng)很滿足了。

這篇文章給我最大啟示是要擁有樂觀的生活態(tài)度，正確地對(duì)待困難，敢于戰(zhàn)勝困難。海倫·凱勒雙目失明，雙耳失聰都能做到，何況我呢?我們沒有理由不好好學(xué)習(xí)，不好好報(bào)答這些關(guān)心你的人。

有關(guān)假如給我三天光明讀書心得

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假如給我三天光明讀書心得【篇1】

海倫以出世的態(tài)度入世。她所做的一切，皆不為了功名爵祿，皆不因?yàn)槔澃V。而是在為單純不過的為了幫助盲人，為了協(xié)助失明人士成為戰(zhàn)勝黑暗的武士。為此她抑制自己的抵觸，出入形形色色的場(chǎng)合演講。她并不僅是空口呼吁，而是身體力行，因?yàn)樗?，如果沒有社會(huì)大眾的捐助，任何教育機(jī)構(gòu)都無(wú)法生存下去。

她現(xiàn)實(shí)，卻也仍保持著浪漫。她當(dāng)然不可避免的會(huì)對(duì)大額的捐款感到激動(dòng)，對(duì)反響冷淡的募捐表示遺憾。但這不代表她變得市井。恰恰相反，在她心目中，“募捐本就是無(wú)數(shù)人點(diǎn)點(diǎn)滴滴的累積”，與個(gè)別富商“只金遮天”相比，我覺得她崇尚的更是一種人人都貢獻(xiàn)一份的力量的眾志成城。因?yàn)橘Y本只會(huì)是助盲事業(yè)的推動(dòng)力，而唯有人，才是不可或缺的核心。只有人人都出于本心的愿意接納盲人，人人都愿如海倫遇到的良師益友一樣鼓勵(lì)和幫助盲人，人人都愿用自己的雙手，為盲人，捧起那一道道璀璨的光芒，才能真正的幫助盲人脫離黑暗，才能真正的教會(huì)盲人愛的真諦，才能真正的點(diǎn)亮他們的世界。

假如給我三天光明讀書心得【篇2】

書籍，是人類進(jìn)步的階梯；書籍，是我最好的伴侶。讀了一本書，則是我一種愜意的享受。

我們經(jīng)常說(shuō)知書達(dá)理，則是達(dá)理之捷徑乃是知書，知書后方能更好的達(dá)理。就如同三國(guó)時(shí)吳國(guó)名將呂蒙在孫權(quán)的勸說(shuō)下，開始讀書，并“非復(fù)吳下阿蒙”，更有“士別三日，即更刮目相待”的佳話一樣。若換成原來(lái)的吳下阿蒙，就不能明此理了?？梢娮x書是能夠使人充實(shí)心靈、通曉禮節(jié)。

所以我認(rèn)為，讀書須手不釋卷，而無(wú)須頭懸梁、錐刺股。應(yīng)該用心去領(lǐng)悟、去感受、去品味書中字里行間的意義。我讀過的書，使我印象最深的一本書則是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。

美國(guó)著名作家馬克·吐溫曾說(shuō)過這樣一句話：“19世紀(jì)出了兩個(gè)杰出的人物，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫·凱勒?！?/p>

海倫·凱勒是美國(guó)盲聾女作家。在她出生19個(gè)月時(shí)，由于生病而喪失了視力和聽力，并且變成了啞巴?？伤⒉桓市南蛎\(yùn)低頭。她在莎莉文老師的幫助下，堅(jiān)韌不拔地努力著。她不僅學(xué)會(huì)了讀書、寫字和說(shuō)話，還成為了一個(gè)知識(shí)淵博，畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利學(xué)院，并掌握多種語(yǔ)言的著名作家和教育家?？烧l(shuí)又知道，她為了這些付出了多少？遇到了多少困難？可自始至終，海倫·凱勒都沒有畏懼、退縮。

讀了海倫·凱勒的著作《假如給我三天光明》后，我不禁佩服她的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。《假如給我三天光明》是海倫·凱勒以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，表達(dá)了自己對(duì)光明的渴望和對(duì)人生的深切熱愛。是她讓我懂得了如何對(duì)待命運(yùn)的不公平；要學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在所擁有的一切；要學(xué)會(huì)熱愛生活，以博大無(wú)私的愛心回報(bào)整個(gè)世界；當(dāng)命運(yùn)給了你一記耳光后，你也要昂首挺胸，將耳光用力地扇過去。

從書中，我感受到了海倫·凱勒所展現(xiàn)的意志和精神給人們的心靈以凈澈的洗滌。她用行動(dòng)證明了戰(zhàn)勝生命的勇氣，給全世界的人樹立了新的楷模。

想一想，捫心自問，我們多幸運(yùn)。我們擁有幸福的生活與健康的身體、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)秀的老師?？晌覀冇质欠裾湎Я四兀咳绻麤]有，我們就更應(yīng)該抓住時(shí)間，刻苦鉆研，用心學(xué)習(xí)。萬(wàn)不可虛度光陰，否則最后只會(huì)是后悔莫及。

我們要學(xué)習(xí)海倫·凱勒不屈不撓的毅力，要克服困難，在人生的道路上實(shí)現(xiàn)自己真正的價(jià)值。

讀萬(wàn)卷領(lǐng)書之真諦，悟真理綻哲之光芒。翻開翰墨馨香的紙頁(yè)，我們便有了文字的陪伴，會(huì)與書交流，我們會(huì)從中獲取更多寶貴的知識(shí)財(cái)富。讀書可明智、修德、養(yǎng)性、育人。讓我們多讀書，收獲更多、更好的知識(shí)吧！

假如給我三天光明讀書心得【篇3】

讀了海倫.凱勒寫的《假如給我三天光明》這本書后，我深深地被海倫堅(jiān)強(qiáng)的意志，超強(qiáng)的毅力所打動(dòng)。

海倫一歲時(shí)，因一場(chǎng)突如其來(lái)的重病而失去了聽力和視力，海倫再也聽不見枝頭鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲，再也看不見窗外長(zhǎng)得嬌艷的花朵，也數(shù)不了夜空中閃爍的星星。剛開始，海倫非常討厭這個(gè)對(duì)她不公平的世界，她甚至有些絕望了，直到有一天，海倫遇上了陪伴她一生中的良師益友——安妮.沙利文小姐。海倫雖然看不到也聽不見，但在安妮小姐的幫助下，海倫重拾信心，克服重重困難，一遍遍地重復(fù)練習(xí)，堅(jiān)持不懈，海倫不僅學(xué)會(huì)了通過嗅覺去感受花卉的芳香、用手指尖觸摸來(lái)感知世界，而且學(xué)會(huì)了人與人之間溝通的語(yǔ)言——盲文，掌握了英、法、德等五國(guó)語(yǔ)言，取得了哈佛大學(xué)的學(xué)位，寫出了多部著名的文學(xué)作品，震驚世界，讓我們一些健康健全的人們汗顏。

我記得以前剛開始學(xué)騎自行車的時(shí)候，爸爸在后面扶著我騎，我老是掌握不好方向盤，東拐西拐，在爸爸的幫助下，我終于能把握住方向盤，騎出一段路了?？墒牵?dāng)我得意的時(shí)候，前面是橋，橋上有人，我一下子慌了手腳，結(jié)果重重地摔倒在地上。正當(dāng)我猶豫不決，想放棄騎自行車時(shí)，我想起海倫是一個(gè)盲人，她都能堅(jiān)持到底并取得成功，我為什么連這么簡(jiǎn)單的事情就輕言放棄呢？想到這，我扶起自行車，繼續(xù)練習(xí)起來(lái)。

當(dāng)老師為我們開啟知識(shí)大門，讓我們沿途追尋生活真諦的時(shí)候，前方無(wú)盡的美好就等著我們，面對(duì)困難就看你能不能永不放棄，堅(jiān)持到底了。

假如給我三天光明讀書心得【篇4】

這本書是由美國(guó)著名盲聾作家海倫凱勒記敘自己自強(qiáng)不息奮斗的自傳。她生活在黑暗之中卻為世人帶來(lái)了無(wú)限的光明，樹立了與命運(yùn)拼搏的榜樣。她的精神非常值得我們學(xué)習(xí)！

她生活在—個(gè)無(wú)聲、無(wú)光、無(wú)語(yǔ)的黑暗世界里，卻只要三天時(shí)間的光明。你們知道她想做什么事情嗎？第一天，想看看使她的生命變得有價(jià)值的人；第二天想看看光的變幻莫測(cè)和日出；第三天想探索與研究美好的事物。她以一個(gè)盲人的身份假設(shè)自己能夠有三天時(shí)間，看到這么豐富多彩的世界，將會(huì)去做那些事：包括去看看給自己雪中送炭的人，以及去感受自然、品味世界！

她在這么惡劣的環(huán)境里，都能如此堅(jiān)強(qiáng)，要我，肯定會(huì)放棄自己，甚至有可能會(huì)做出自殺一類的恐怖事件。我跟她相比，純屬是小巫見大巫，我顯得是那么不堪、那么脆弱！

從學(xué)習(xí)上來(lái)看，她就遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過于我。自己太缺少她那種強(qiáng)烈的求知欲望；缺少那種鍥而不舍的精神。數(shù)學(xué)是讓我最為頭疼的一門課，每次一提起數(shù)學(xué)作業(yè)，我就恨不得鉆到地洞里去！只要遇到難點(diǎn)的問題，就會(huì)像縮頭烏龜似的“躲進(jìn)龜殼里“。

我永遠(yuǎn)忘不了那一天——因?yàn)槟承┦虑榈⒄`了數(shù)學(xué)課，導(dǎo)致了數(shù)學(xué)題目不會(huì)做，直到把作業(yè)交上去的那一瞬間，我忽然感受到了，數(shù)學(xué)作業(yè)的可怕，它預(yù)示著，我將會(huì)被老師挨批。果不其然，可怕的時(shí)刻到來(lái)了，當(dāng)老師在全班同學(xué)面前嚴(yán)肅的喊著我的名字，我真的被嚇壞了。接著我就被叫上前去，狠狠的批了一頓……之后，我放棄了數(shù)學(xué)，從此，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一溜煙的落了下來(lái)。

自從看了這本書，我對(duì)數(shù)學(xué)恢復(fù)了自信：“一個(gè)身體有缺陷的人，都能如此熱愛學(xué)習(xí)，而我是四肢健全的人，怎么可以輕言失?。课冶仨毰?，絕不放棄！”

相信現(xiàn)在不斷的努力，會(huì)使我一生都受益，加油！

假如給我三天光明的心得

我們?cè)趨⒓右恍┲匾幕顒?dòng)或者儀式的時(shí)候。感言可以抒發(fā)我們的真情實(shí)感，一篇感言要怎么才能寫好呢？下面是欄目小編精心整理的"假如給我三天光明的心得"，請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

假如給我三天光明的心得【篇1】

每當(dāng)我拿起《假如給我三天光明》這本書，海倫凱勒的故事就涌現(xiàn)在我眼前。失去了聽覺、視覺的她，以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)。 海倫凱勒在書中寫到：當(dāng)我失去光明時(shí)，也曾無(wú)禮、古怪過，可當(dāng)莎莉文老師來(lái)到我身邊，教會(huì)我摸盲文、拼單詞時(shí)，我的內(nèi)心深處就像打開了一扇窗，感覺到生命有了新的開始，所以每天都如饑似渴地摸讀、拼寫，以至于學(xué)會(huì)了幾種語(yǔ)言。但這并不滿足于海倫，她又開始跟薩勒老師學(xué)習(xí)說(shuō)話。因?yàn)榭床灰姡荒苡檬秩ビ|摸感覺，難度可想而知。堅(jiān)強(qiáng)的海倫夜以繼日地練習(xí)，在哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)。夏天來(lái)臨時(shí)，海倫的說(shuō)話能力已經(jīng)和一般人沒什么兩樣了，這時(shí)的她，就像一只興奮的小麻雀。 海倫凱勒用自己艱難的一生，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡；用持之以恒、永不放棄的精神，給我以啟示：人的一生是短暫的，所以，一旦我們遇到困難，要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢，要用信心面對(duì)困難，這樣才能做個(gè)有用的人。 “付出終有回報(bào)”，我們應(yīng)該向海倫凱勒學(xué)習(xí)，用朝氣蓬勃的生命力、樂觀向上的態(tài)度，勾畫出美麗人生！

假如給我三天光明的心得【篇2】

書不記，熟讀可記；義不精，細(xì)思可精；惟有志不立，真是無(wú)精神。每次聽到這句名言，我就想起世界著名的殘障教育家海倫凱勒。

海倫凱勒是一位殘障教育家，她被認(rèn)為是20世界美國(guó)歷史上最偉大的女子之一。在她出生后19個(gè)月的時(shí)候，一場(chǎng)大病奪走了她的視力和聽力，從此以后她再也看不見美麗的世界，再也聽不到動(dòng)聽的鳥鳴。八歲時(shí)，海倫的父親找了一個(gè)家庭教師莎莉文小姐。海倫在家人和家庭教師的幫助下，先后在鉑金斯盲校和劍橋女子學(xué)校就讀，最終成功考上了哈弗大學(xué)，就在那個(gè)時(shí)候，她開始嘗試寫作。

海倫凱勒是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人。由于她又聾又啞，學(xué)習(xí)對(duì)她來(lái)說(shuō)比登天都要難。她剛進(jìn)入劍橋女子中學(xué)的時(shí)候，遲遲無(wú)法得到老師上課時(shí)所講述的學(xué)習(xí)知識(shí)。同時(shí)由于班級(jí)人數(shù)太多，老師沒有足夠的時(shí)間和精力給海倫凱勒一些特別的照顧和安排，但她依然沒有放棄。她每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)10個(gè)小時(shí)以上，并大量背誦詩(shī)詞和名著，這使得她的記憶力大大超過了普通人的正常水平。

看到這里，我不禁暗暗贊嘆：海倫的精神多么值得我們學(xué)習(xí)??！身殘志堅(jiān)卻毫不放棄！再看看我自己，感覺好慚愧，單單一個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度，我就和她差的太多了！她能幾十年如一日的堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自己，而我卻貪玩，不用心，遇到困難還容易打退堂鼓兒。我決定要向她好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她堅(jiān)持不懈的品格，遇到困難永不放棄，努力拼搏的精神！

假如給我三天光明的心得【篇3】

最近，我讀完了一本書，書中的主人公真讓我敬佩！

她是一個(gè)可憐的小女孩。從小雙目失明，兩耳失聰，看不到春天美麗的花朵，聽不到鳥啼蟲鳴，無(wú)法感知世界是這么新奇、有趣和美妙。她的童年雖然和別人不一樣，但是她卻以自己的方式感受、體會(huì)著童年的快樂。

她也是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小女孩。她雖然不能像其他人一樣學(xué)習(xí)、做事，但是她沒有被打倒。憑著自己的智慧，考取了哈佛大學(xué)，創(chuàng)作了14部著作，還掌握了英、德、法、拉丁、希臘五種文字，成為了一名女作家和教育家。她覺得，知識(shí)取代一切，不管你遇到了什么困難，懂知識(shí)就一定可以成為一名成功的人！

她就是海倫·凱勒——一個(gè)度過了生命的88個(gè)春夏秋冬，實(shí)際上，有87年她都在無(wú)光、無(wú)聲和無(wú)語(yǔ)的境界中度過的。但她卻在美國(guó)的各地和世界任何地方為盲人學(xué)校募集基金，還被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為十大英雄偶像呢！

海倫·凱勒之所以那么出名，就是因?yàn)橛邪材?？莎莉文老師這位知識(shí)的傳授者。莎莉文老師的教育方法跟別的老師截然不同。她讓海倫融入到自然中去，自己探索大自然的樂趣，從中發(fā)現(xiàn)道理、知識(shí)。等海倫長(zhǎng)大后，莎莉文老師還讓海倫去參加演出和演講，還次次陪同。

讀完了這本書，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論遇到了什么困難，擋住了你前進(jìn)的去路。但千萬(wàn)不要灰心，我們要向海倫·凱勒一樣，克服困難，勇往直前，這樣才能成為像海倫·凱勒一樣的真正的成功人士！

快快和我一起閱讀吧，這本書的名字叫《假如給我三天光明》！

假如給我三天光明的心得【篇4】

讀《假如給我三天光明》有感暑假在爺爺家，感覺很無(wú)聊，順手從書架上拿來(lái)一本《假如給我三天光明》一書讓我深有感觸。書中的海倫·凱勒是一個(gè)又聾又盲的女孩,女孩可她這位身患?xì)埣驳呐⒉粌H讀完了大學(xué)，掌握了英,法，，希臘和拉丁文五種語(yǔ)言，還成為了一名人人皆知，世界文明的作家！真讓人不敢相信一個(gè)終身殘疾的女孩，居然會(huì)取得比健全的人還要大的成功。她每學(xué)一樣?xùn)|西，都要付出比常人多數(shù)倍的努力，如果她沒有超常的毅力和頑強(qiáng)的精神，她不可能戰(zhàn)勝病殘，只能靠別人的照顧默默無(wú)聞地走過一生。但她沒有向命運(yùn)低頭，不僅自己取得了成功，而且?guī)椭嗽S多人。這讓我認(rèn)識(shí)到:一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的目標(biāo)，就會(huì)主宰自己的命運(yùn)，海倫不是這樣的嗎？在她的《假如給我三天光明》里，有這樣一句話：假如給我三天可以看見世界，第一天，我將會(huì)帶著我的親人四處逛逛，給他們買最好的東西，盡自己的孝心，想到他們?nèi)旌髸?huì)為我淚流滿面，我真是心如刀絞，于心不忍，第二天我希望我登上月球，白天與李白舉杯暢飲，夜晚我就在一望無(wú)垠的太空散步，與外星人談天說(shuō)地。第三天，我將苦讀詩(shī)書，讓自己三天后眼盲而文不盲。這本書讓我感受到 一個(gè)真正勇敢的人，一個(gè)真正的強(qiáng)者，是在苦難中昂首挺胸的人，她敢于面對(duì)任何困難，厄運(yùn)。一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于她有沒有奮斗的精神，她有一顆感恩的心，樂觀和向上的精神，她就可以成功。

假如給我三天光明的心得【篇5】

一本書，將決定一個(gè)人的未來(lái)，一本書，將帶領(lǐng)我們走向成功的道路。我非常喜歡一本書，它就是————《假如給我三天光明》。這本書是美國(guó)著名盲聾女作家海倫凱勒寫的。

海倫·凱勒小的時(shí)候，因?yàn)橐淮胃邿兂闪嗣@子、瞎子。但是，她并沒有就此放棄，她的父親為他找了一位和藹的家庭教師，叫安妮·莎莉文· 梅西 夫人，她使海倫·凱勒受到了一生的教育，讓海倫從她身上學(xué)到了真切的愛心，對(duì)生命的熱愛，對(duì)生活的執(zhí)著。海倫·凱勒以堅(jiān)強(qiáng)樂觀的態(tài)度對(duì)待生活，堅(jiān)強(qiáng)勇敢地活了下來(lái)并且取得了巨大的成功。

一個(gè)人最可貴的是擁有樂觀向上、永不言敗的精神。有了這種精神，就能在黑暗世界中看到光明，在坎坷中不斷前進(jìn)，在逆境中獲得新生。我們要像海倫·凱勒一樣，用自己的心靈去熱愛這個(gè)世界，去感受這個(gè)世界。不論你在什么環(huán)境下，不論你有多么的不幸，只要擁有這種生活態(tài)度，就能彌補(bǔ)心靈的創(chuàng)傷，獲得成功。

我想：健康的心理是人類成功的基本條件，具有健康心理的人，縱然是身體殘疾也不會(huì)埋怨命運(yùn)的安排，不接受和渴求他人的憐憫，那些人會(huì)憑著自我堅(jiān)強(qiáng)的毅力把自己帶到成功的彼岸。

假如給我三天光明的心得【篇6】

世界上有許多偉大的人值得我們學(xué)習(xí)，海倫·凱勒就是其中的一位。

我們生活在一個(gè)美好的世界里，這里有山有水，有草有花，世界就像一幅美麗的畫卷展現(xiàn)在我們的面前。在這里，有那流水的“嘩嘩”聲，有那樹葉落下的“沙沙”聲，有那狂風(fēng)怒吼時(shí)的“呼呼”聲……我們用眼睛、耳朵去感受著世界之美。

不知大家有沒有想過，如果你像海倫·凱勒一樣，突然有一天失去了聽覺、視覺和說(shuō)話的能力，你會(huì)怎么辦?是靠手、腳摸索著去找爸爸媽媽，然后撞到了墻倒在地上哇哇大哭嗎?我相信90%的人都會(huì)這樣做。在我們看來(lái)，變成一個(gè)盲、聾、啞人是一件極為可怕的事，而海倫·凱勒卻用實(shí)際行動(dòng)證明了自己雖然和別人“不一樣”，但是也可以過上正常人的生活。

對(duì)于海倫·凱勒來(lái)說(shuō)，出生后的19個(gè)月是她一生中最最開心、自由的時(shí)光了，但是美好的生活是很短暫的。當(dāng)她得知自己成了殘疾人后，便開始發(fā)狂，但漸漸地，她意識(shí)到這是無(wú)法改變的事實(shí)!于是，她開始變得刁蠻任性起來(lái)，直到她與書本的相遇，使她打開了學(xué)習(xí)的大門。從此，她便愛上了書本。自從讀了書以后，她變得文靜起來(lái)，脾氣也沒那么暴躁了。父母見她如此熱愛學(xué)習(xí)，便給她請(qǐng)了一個(gè)私人家教。

安妮·莎莉文老師的到來(lái)，讓海倫·凱勒對(duì)人生燃起了新的希望，她坦然決定了：既然自己不能像正常人一樣的生活，只有拼命的努力，總有一天，我會(huì)過上像他們那樣正常的生活。于是，她開始奮起直追，老師教她說(shuō)話，可是她發(fā)不準(zhǔn)音，怎么也說(shuō)不出來(lái)。但是經(jīng)過了反復(fù)刻苦練習(xí)，海倫·凱勒終于說(shuō)出了第一個(gè)單詞。當(dāng)時(shí)的喜悅是任何東西都無(wú)法替代的。

后來(lái)，海倫·凱勒還學(xué)會(huì)了一些其他國(guó)家的語(yǔ)言，并且順利進(jìn)入了帕金斯盲人學(xué)校。交到了許多新朋友，又重新找到了自己存在的意義。她也創(chuàng)作了許多屬于自己的文學(xué)作品。各大媒體、新聞、報(bào)紙都刊登了她奇跡般的人生。

海倫·凱勒用她坎坷的一生和頑強(qiáng)拼搏的精神告訴我們，要學(xué)會(huì)珍惜生活，珍惜眼前的美好，把每一天都當(dāng)做最后一天來(lái)過，在我們美好的世界里，以夢(mèng)為馬，莫負(fù)韶華，奮斗吧，少年們!

關(guān)于《假如給我天光明》的感悟

宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。在平日里的學(xué)習(xí)中，幼兒園教師時(shí)常會(huì)提前準(zhǔn)備好有用的資料。資料一般指代可供人們參考的信息知識(shí)等。參考資料有利于我們完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)工作目標(biāo)。只不過，你是否知道有哪些幼師資料種類呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《關(guān)于《假如給我天光明》的感悟》，相信能對(duì)大家有所幫助。

《假如給我天光明》的感悟 篇1

美國(guó)馳名作者曾說(shuō)過：19世紀(jì)有兩大怪杰，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫凱勒。

題記

經(jīng)常埋怨運(yùn)氣安頓生活的各類不公，庸人自擾。誰(shuí)不想活得精粹？誰(shuí)又愛活在一聲聲太息中？我經(jīng)常慶幸本人是走運(yùn)的，由于我的生命中充溢了光彩，我能用我的眼睛清楚地看見這個(gè)漂亮的世界。光彩這個(gè)字眼，總可以讓我想到一個(gè)震動(dòng)世界的人物海倫凱勒。她的散文集《-如果給我三天光彩》，給了我非常大的感染。

海倫凱勒在她出身19個(gè)月后就遺失了視覺和聽覺，沒多久后，她又散失了談話表白能力。誰(shuí)也沒有猜測(cè)這個(gè)心愛的女孩竟云云悲慘，但是，更讓人預(yù)見不到的是這個(gè)遺失眼力、聽力及表白能力的脆弱女子竟成了恐怕把握五種談話的培養(yǎng)家和馳名的作者。她在晦暗而又孤寂的世界里找到了人生的光彩，終后將慈祥的雙手伸向世界。海倫凱勒這個(gè)生活在黑陰暗卻給人們帶來(lái)光彩的人。

海倫終身共寫有14部巨作，她的散文集《-如果給我三天光彩》是宏大的始末平寧凡故事的完好聯(lián)結(jié)，也記載了她終身的艱巨和光榮。屢屢看完這本書，我的心老是被深深地震動(dòng)。學(xué)問教人學(xué)會(huì)愛，賜與光彩和能干。這是書中海倫所寫的一句話。她并沒有因遺失光彩而自感汗顏，而是更加堅(jiān)毅的生活。我不能不供認(rèn)她心中的光彩足以照亮全面世界。

我一如既往覺得這個(gè)渡過了88個(gè)年齡，卻熬過了87個(gè)無(wú)聲、孤單的年月的海倫是非常宏大和堅(jiān)毅的。她那堅(jiān)毅的意志和優(yōu)美的德行使我的精神深深的震撼。

看了這本書，我有些羞愧。由于書中可靠的目擊了海倫艱巨而又美好的終身，目擊了海倫對(duì)生活的喜愛和對(duì)學(xué)問的渴求。她用她那顆堅(jiān)毅招架的心打敗了運(yùn)氣的晦暗和痛苦，最后為本人迎來(lái)了光彩。她的終身是人們的奇妙，她的故事和勇氣，使我羞愧，也使我警省。

直至此刻，我才明白為何這個(gè)世界上惟有聾人材愛惜重見天日的美好?；薨禃?huì)使本人更愛惜視覺，而暗啞會(huì)使本人更喜慕聲音。各類美好總在遺失后才感覺珍貴，而洗浴在美好中的人卻常常感化不到美好的保管和愉快，遺失了才明白愛惜。

《-如果給我三天光彩》這本書讓我找到了心中那份真實(shí)的光彩。一個(gè)人不管身處如許晦暗的景色，心中的光彩總能使她打敗所有。

在我生命之初的那19個(gè)月，我已看見了廣闊的林萌道、翠綠的草地、發(fā)亮的天空，還有那些花兒和樹木，這些都是晦暗不能扼殺的。假如我們已經(jīng)看見過這些，我們理當(dāng)信任光彩是屬于我們的，光彩中的繽紛世界是屬于我們的從她的筆墨中，我明白了真實(shí)的光彩、也領(lǐng)悟到了光彩的真實(shí)意旨。

韶關(guān)市萬(wàn)豪英文中學(xué)月朔:郭秋萍

《假如給我天光明》的感悟 篇2

貼心的班主任給班級(jí)建立了一個(gè)讀書角，并且給我們買了書架，還從家里帶了20多本好書給大家讀，帶來(lái)之后，同學(xué)們都開始搶著讀，我也到讀書角轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn)，突然我看到一本我從小學(xué)但初中老師提及的一本書——《假如給我三天光明》，我馬上拿出來(lái)，并找到讀書管理員登記上后我便開心的讀了起來(lái)。

在讀之前我先了解了一下本文的作者海倫凱勒的一些相關(guān)資料，海倫凱勒海倫·凱勒(HelenKeller，1880年6月27日-1968年6月1日)，美國(guó)著名的女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家。在十九個(gè)月時(shí)因患急性胃充血、腦充血而被奪去視力和聽力，1887年與莎莉文老師相遇，1899年6月考入哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院，1968年6月1日逝世，享年87歲，卻有86年生活在無(wú)光、無(wú)聲的世界里。在此時(shí)間里，她先后完成了14本著作。其中最著名的有：《假如給我三天光明》《我的人生故事》《石墻故事》。她致力于為殘疾人造福，建立了許多慈善機(jī)構(gòu)，1964年榮獲“總統(tǒng)自由勛章”，次年入選美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選的“二十世紀(jì)美國(guó)十大偶像”之一。

下面我介紹一下本書的主要內(nèi)容:前半部分主要寫了海倫變成盲聾啞人后的生活。剛開始的海倫對(duì)于生活是失望的，用消極的思想去面對(duì)生活，情緒非常的暴躁，常常發(fā)脾氣，扔?xùn)|西。她感覺現(xiàn)實(shí)生活中沒有愛等等，她是多么希望能重新得到光明。在她父母的尋求下，幫海倫找到了一位老師——莎莉文老師，這位老師成為了海倫新生活的引導(dǎo)者，使海倫對(duì)生活重新充滿了希望，充滿了激情。在沙莉文老師耐心的指導(dǎo)下，海倫學(xué)會(huì)了閱讀，認(rèn)識(shí)了許多的字，也讓她知道了愛，感受到了身邊無(wú)處不在的愛。

隨著時(shí)間的推移，海倫在老師和親人的陪同下，體會(huì)到了許多不同的事物，比如：過圣誕節(jié)、擁抱海洋、體會(huì)秋季和冬天等等。后半部分則介紹了海倫的求學(xué)生涯。在海倫的求學(xué)生涯中，海倫遇到了許多的困難，但同時(shí)她也結(jié)識(shí)了許多的朋友等等。海倫在學(xué)習(xí)中，由于她的不屈不撓的精神，她學(xué)會(huì)了說(shuō)話，寫作。雖然在這過程中海倫遇到了一些不開心的事情，但她并沒有放棄。她的努力得到了回報(bào)，成功實(shí)現(xiàn)了她的大學(xué)夢(mèng)想，進(jìn)入了哈佛大學(xué)。在她的大學(xué)生活中由于生理上的缺陷，在繁重的功課中她非常的吃力，在老師的幫助以及她自己的努力下，最終她以優(yōu)異的成績(jī)大學(xué)畢業(yè)，還掌握了英語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)和希臘語(yǔ)五種語(yǔ)言。但大學(xué)畢業(yè)后她卻遇到了悲傷的事，比如：慈母的去世。海倫后來(lái)還介紹了在生活中遇到的一些偉人，比如：愛迪生、馬克·吐溫等等。同時(shí)也介紹她體會(huì)不同的豐富多彩的生活以及她的慈善活動(dòng)等等。

看完這本書，我深有所思:在這個(gè)世界上，難道只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽覺?難道只有盲人才珍惜再重見天日的幸福?讓我們?nèi)フ湎拿恳惶?，去充?shí)自己的生活，去享受自己的生活!人生中最大的災(zāi)難，不在于過去的創(chuàng)傷，而在于把未來(lái)放棄，失去希望。我們作為明眼人，應(yīng)該珍惜當(dāng)下，試著將未來(lái)活得更精彩。和海倫·凱勒相比，我們平時(shí)遇到的那些困難根本就不值一提、微不足道。相反，我們實(shí)在是上帝的寵兒，我們沒有像海倫·凱勒那樣不健全的身體，沒有不幸的家庭，沒有戰(zhàn)亂的國(guó)家，驗(yàn)資我們不應(yīng)該抓住每一分每一秒來(lái)做些有意義的事嗎?去學(xué)學(xué)海倫·凱勒面對(duì)生活的那種不放棄的精神吧。讓我們斬?cái)喑晒Φ缆飞系那G棘，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值!讓人生變得更加精彩!

我學(xué)的專業(yè)是護(hù)理，我現(xiàn)在也要跟阿海倫學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的一分一秒，努力學(xué)習(xí)，遇到困難要敢于克服，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，未來(lái)更好的服務(wù)人心，奉獻(xiàn)社會(huì)。

《假如給我天光明》的感悟 篇3

馬克吐溫曾經(jīng)說(shuō)過：十九世紀(jì)有兩大奇人，一是拿破倫，另一個(gè)就是海倫凱勒。最近，我讀了一本關(guān)于海倫的書《假如給我三天光明》，讀完之后，我的心被海倫的精神深深的震撼了。她生活在黑暗中，卻給人類帶來(lái)光明，她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！

海倫在書中說(shuō)：知識(shí)給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來(lái)人類活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！的確，知識(shí)的力量是無(wú)窮的，正是知識(shí)使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡！

海倫是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，正是因?yàn)橛辛酥R(shí)，她才如此幸運(yùn)。在她19個(gè)月失去視覺和聽覺后，就與這個(gè)世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個(gè)的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨(dú)感，她古怪、粗暴、無(wú)禮，直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，教會(huì)她認(rèn)字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識(shí)，孤獨(dú)的海倫意識(shí)到只有知識(shí)才能鋪就一條通向光明之路。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險(xiǎn)峰，跌倒了再爬上去，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍(lán)天的深處、希望的頂峰！這些知識(shí)，像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫和這個(gè)世界溝通的橋梁！

海倫用她艱難卻幸?？鞓返囊簧忈屃松囊饬x。她的一生是人類的奇跡，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒

《假如給我天光明》的感悟 篇4

自從我讀了假如給我三天光明，我知道了，我們要珍惜光明，更要珍惜生命。我們也知道，認(rèn)識(shí)難免一死的，雖然這一天的很遠(yuǎn)，因?yàn)樯穆L(zhǎng)，所以有很多人并不珍惜自己的生命。當(dāng)然，你要是很健康，誰(shuí)都不會(huì)想到死，都會(huì)終日無(wú)所事事。

海倫說(shuō)，如果我們把活著的每一天，都當(dāng)做生命的最后一天，那么生活會(huì)都沒有意義??！

失明的海倫，能發(fā)現(xiàn)這么多東西，而健康的我，卻常常忽略生活的美。

假如我只有三天光明的時(shí)間，我會(huì)用我的眼睛做什么呢？我沒有失明過，不懂得黑暗的世界是什么樣的，于是，我閉上眼睛，在屋子里走。

當(dāng)我閉上眼睛的第一秒，我的心不知為何突然涼了下來(lái)。我感覺世界由明朗一下子變得漆黑，心里就沒了數(shù)，顯得很不安穩(wěn)。當(dāng)我準(zhǔn)備向前邁一步時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)平常走路現(xiàn)在也變得如此困難，我發(fā)覺我不敢邁出一步，因?yàn)槲液ε伦约簳?huì)摔倒，害怕什么東西會(huì)碰到自己。這還算好的，我還可以用耳朵聽，但海倫呢？她既看不見，也聽不見。那她面臨多大困難，我們?cè)跄苤溃跄芰私?，又怎能體會(huì)！

我們既能看到充滿陽(yáng)光的世界，又能聽到各種美妙的聲音。我們還有什么遺憾呢？我們還有什么可抱怨的呢？我想：雖然海倫看不見，聽不到，但在她心里也有她自己想象出的世界，那是海倫的世界。我相信她的世界也會(huì)充滿陽(yáng)光、充滿笑聲。海倫的一生，是在黑暗中度過的，卻給人類帶來(lái)了光明的一生。

《假如給我天光明》的感悟 篇5

在這個(gè)星期我讀完了《假如給我三天光明》，海倫·凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)不屈的精神深深打動(dòng)了我。馬克·吐溫曾說(shuō)：“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，其中一個(gè)就是海倫·凱勒?！?/p>

出生19個(gè)月就變成了聾子和瞎子，連說(shuō)話都困難的海倫·凱勒，當(dāng)她完全失去了活著的信心。就在這時(shí)，她認(rèn)識(shí)了莎莉文教師，莎莉文教師來(lái)到她的生活中，使海倫·凱勒似乎感到了生命是什么，發(fā)現(xiàn)生命，觀察生活。于是她克服重重困難，從哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院畢業(yè)，為世界慈善事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)，用心寫字，讓世界震驚。

失明的海倫，能發(fā)現(xiàn)這么多東西，而健康的我，卻常常忽略生活的美。假如我僅有三天光明的時(shí)間，我會(huì)用我的眼睛做什么呢?我有可能會(huì)用來(lái)打游戲吧!但我沒有失明過，不懂黑暗是什么樣貌，于是，我閉上眼睛，在屋里走。

當(dāng)我閉上眼睛那一秒，我感到世界由明朗一下子變得漆黑，心里就沒了數(shù)，顯得不安穩(wěn)。當(dāng)我準(zhǔn)備向前邁一步時(shí)，似乎跟平常不一樣，感到走路有點(diǎn)困難，漸漸的我有點(diǎn)不敢邁了，變得害怕起來(lái)，害怕會(huì)摔倒，害怕什么東西會(huì)碰到自我，傷害到自我。這還算好，我還能夠用耳朵聽，可海倫·凱勒呢?她既看不見，又聽不見。在那里，我有點(diǎn)疑惑，她是怎樣吃飯的呢?當(dāng)她面臨重重困難、險(xiǎn)阻，她又是怎樣應(yīng)對(duì)的呢?說(shuō)到這，我便不敢往下想。

有的人可能生在福中不知福吧，我們既能看到充滿陽(yáng)光的世界，又能聽到美妙的音樂。我們還遺憾什么呢?還抱怨什么呢?這時(shí)我便想到：海倫·凱勒雖然看不到光明，但在她內(nèi)心肯定想象著自由的世界，它只屬于海倫·凱勒。在那里我想對(duì)大家說(shuō)：“珍惜我們此刻的完美生活，讓我們應(yīng)對(duì)困難勇敢的去應(yīng)對(duì)去挑戰(zhàn)吧!”

《假如給我天光明》的感悟 篇6

我非常愛讀書，尤其是讀那些課外書、偉大作家的名著等。曾經(jīng)馬克·吐溫說(shuō)過:“十九世紀(jì)有兩位奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)就是海倫·凱勒。海倫·凱勒把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險(xiǎn)峰，跌倒了再爬，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就有一份鼓舞，漸漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍(lán)天的深處、希望的頂峰!這些知識(shí)，像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫·凱勒心中滅熄的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也支架起了海倫和這個(gè)世界溝通的橋梁!”最近我閱讀了一本關(guān)于海倫·凱勒的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了!在書中，海倫說(shuō):“知識(shí)給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福美好的，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是感觸到了自古以來(lái)人類活動(dòng)的脈搏，否則就不會(huì)理解人類生命的音樂!”。

的確，知識(shí)的力量是無(wú)窮無(wú)盡的，正是知識(shí)使海倫·凱勒創(chuàng)造了這些人間奇跡!海倫是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，正是因?yàn)橛辛酥R(shí)，她才如此幸運(yùn)。在她生存19個(gè)月后失去視覺和聽覺后，就與這個(gè)世界失去了聯(lián)系，失去了溝通，這可愛的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨(dú)感，她古怪、粗暴、無(wú)禮，直到她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，教她會(huì)認(rèn)字，才使她睜開了心靈的眼睛，可以與人溝通。一接觸到了知識(shí)，孤獨(dú)的海倫·凱勒意識(shí)到只有知識(shí)才能鋪開一條通向光明之路。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后，便開始了對(duì)知識(shí)、對(duì)世界強(qiáng)烈的渴求，開始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀，像一塊海綿不停地從生命本身吸取知識(shí)。對(duì)知識(shí)的渴求，使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然掌握了德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言，閱讀了許多部文學(xué)名著和哲學(xué)名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。在書中，海倫用細(xì)膩的筆觸，對(duì)大自然景色的描寫，使人很難相信出自一位盲聾人之筆;她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇，甚至獨(dú)自一人月夜劃舟，用心去領(lǐng)悟月下荷塘的美景;她去參觀博物館，“聽”那悅耳的音樂會(huì)，甚至去“欣賞”那精彩的歌劇……我相信她一定是用心來(lái)感受這個(gè)世界，用心來(lái)享受生命。她遠(yuǎn)比我們這些正常人活得幸福、活得充實(shí)、活得有意義!是知識(shí)給了她生活的勇氣，是知識(shí)給了她生命挑戰(zhàn)的力量，使她能以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。是知識(shí)使她產(chǎn)生了一種的信仰:現(xiàn)實(shí)環(huán)境固然可怕，但人類應(yīng)該帶著希望，不斷奮斗。生命的意義何在，人生的價(jià)值何在?人的一生是短暫的，我們似乎從來(lái)沒有想過或不敢想象未來(lái)的世界，每日懶惰地生活，懶惰地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公平。就這樣年復(fù)年，日復(fù)日，時(shí)間如流水飛逝，過去的日子不再?gòu)?fù)返，當(dāng)我們回首往事，是否值得懷念?是否值得紀(jì)念?假如，我們每一個(gè)人，都用知識(shí)點(diǎn)亮自己心中熄滅的燈，我相信，這個(gè)世界將是一片光明!海倫·凱勒，用她艱難卻幸?？鞓返囊簧?，翻譯了生命的意義。她的一生是人類的奇跡，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒。

在這個(gè)世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽覺?只有盲人才珍惜重見天日的幸福?讓我們珍惜生命中的每一天，去充實(shí)生命、去享受生活#假如，我們每一個(gè)人，都能像海倫·凱勒一樣，在有生之年把對(duì)知識(shí)的渴求，看作對(duì)人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會(huì)增添多少歡樂、多少幸福啊!海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來(lái)光明的一生，她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌!海倫說(shuō):“我努力求取知識(shí)的目的在于為社會(huì)人類貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。”知識(shí)的力量多么巨大，它能使一個(gè)殘疾人，變成一個(gè)有益于人類、有益于社會(huì)的人。

《假如給我天光明》的感悟 篇7

再次翻開《假如給我三天光明》的書卷,其中依然沒有什么驚心動(dòng)魄的事件,但卻有一次深深地打動(dòng)了我.的確,海倫凱勒那不平靜的人生及他與命運(yùn)抗?fàn)幍臍v程鼓舞了我,給了我奮斗的力量.作為正常人的我們很難想象一個(gè)雙目失明,失聰,失語(yǔ)的人,可以用心去感知天地萬(wàn)物,海倫就是用心靈傾聽著世界上最美的聲音,看見了世界上最美的風(fēng)景.

我想起1年前我初看《假如給我三天光明》時(shí),發(fā)生的一件小事.

妹妹,我給你講海倫凱勒的故事吧.

海倫凱勒?言情小說(shuō)家?明星?黑客高手?

不是,她是個(gè)又聾又啞又瞎的偉人.

那有什么好講的啊,你還是講講周杰倫最近的消息吧.

看過《假如給我三天光明》的人應(yīng)該都知道她的不幸.在一般人眼里,如此不幸的人生,還會(huì)有什么收獲呢?然而海倫卻創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡:不但考上了哈佛大學(xué),而且一生中寫了14部著作.她還多方奔走,在全美建起了多家慈善機(jī)構(gòu),辦成了一般健全人也不一定辦得到的事.珍惜現(xiàn)實(shí),才能擁有未來(lái).這就是珍惜的價(jià)值所在,也是生活的辯證法.與海倫相比,我們?cè)S多人可能都會(huì)感到慚愧.因?yàn)槲覀冸m然擁有比她健全的身體,卻常常如她所說(shuō)的那樣,犯那種有視覺卻看得少的錯(cuò)誤.或?yàn)橐咽サ臇|西痛苦不堪,或?yàn)榈貌坏降臇|西百般煩惱,卻偏偏對(duì)實(shí)實(shí)在在擁有的東西不知珍惜,不懂得好好把握.

從沒有遭遇過災(zāi)難,從沒有體驗(yàn)過不幸,甚至從未領(lǐng)悟過挫折的弟弟妹妹們當(dāng)然不會(huì)思考人生,他們只有享受快樂.他們是那么的美麗,年輕,聰明,令人艷羨.沉浸在快樂中,在一覽無(wú)余的光明中,我們失去了對(duì)光明的感受能力,失去了對(duì)快樂的體驗(yàn)?zāi)芰?失去了對(duì)幸福的感悟能力,也失去了對(duì)人生的思考能力和對(duì)人生未來(lái)的憂患意識(shí).仿佛人生一路輕歌曼舞,精彩世界任我逍遙.

要快樂,就快樂得如醉如癡,在快樂中升華;要感受生命之最烈,要體驗(yàn)人生之極限.要感受這光明呀,就算人生百年,也只有36500天!好好算著吧,假如還有30年光明,假如還有3年光明假如還有三天光明!你感受到光明了嗎?

好好的把握現(xiàn)在吧,珍惜美麗的生活.

再回首,恍然如夢(mèng),再回首,荊棘密布.曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追問,才知道平平淡淡才是真.再回首,一切都在昏暗中消失.人的生命是有限的,不知道哪一天會(huì)突然離開這個(gè)世界,所以最好把能解決的問題解決好,不要帶有太多的遺憾離開這個(gè)世界.像海倫凱勒一樣,不留意思的遺憾.不然,你會(huì)后悔的.

假如給我三天光明讀書心得

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特意收集和整理了假如給我三天光明讀書心得，本文供你參考，希望能幫到你。仁者見之謂之仁，智者見之謂之智，此時(shí)的記錄是非常值得珍惜的。寫心得體會(huì)就是寫出自己的認(rèn)知和感想。

假如給我三天光明讀書心得 篇1

每一個(gè)人的生命都是一朵花，但為什么不為他人開一朵絢麗的花呢？

曾讀過海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，我感觸很深。

從小就生活在黑暗和無(wú)聲的世界里的海倫·凱勒性格孤僻，不善言談，更不愿與 人交往。而就在這時(shí)，沙莉文老師的先改變了她的一生的命運(yùn)。從與之交流，聯(lián)系口語(yǔ)到學(xué)習(xí)寫字，認(rèn)識(shí)盲文，沙莉文老師傾注了自己的無(wú)限熱情和心血，她耐心教育，善良可親得像自己母親一般，終于海倫·凱勒變了，變得樂觀開朗，自信堅(jiān)強(qiáng)，勇于向命運(yùn)發(fā)出挑戰(zhàn)。她的成功不僅是靠自己的努力，而且更重要的是沙莉文老師諄諄教導(dǎo)和循循善誘。

生活中，為何不做一個(gè)像沙莉文老師一樣的人呢？或許你并不在意，但那很重要。

有時(shí)，朋友陷于低谷，正若求一雙援助的手，你的出現(xiàn)將會(huì)成為他永生難忘的記憶。這樣做既助人為樂使自己的心靈得到安慰，同時(shí)又拉近了你與他之間的距離，何樂而不為呢？ 有時(shí)，陌生人遇到了困難解決不了。為何不走上前去，詢問事由看有沒有對(duì)策和方法呢？

即使解決不了，也一定增添了他心中的安慰，難道不是這樣嗎？ 有時(shí)，母親正悶悶不樂，充滿憂郁。走上問去：原來(lái)是擔(dān)心單位的工作，為何不使出你渾身解數(shù)，來(lái)安慰母親呢？親情樹就在不知不覺間開花結(jié)果！

有時(shí)，朋友正垂頭喪氣，擔(dān)心這次的考試會(huì)失利，走不出以前失敗的陰影。這時(shí)，為何不走上去，安慰理解他，傾聽他心中的牢騷、抱怨和不滿呢？友誼之花在那瞬間折射出燦爛的光芒！

為何不在寒冬中做一盆炭火，在炎炎夏日做一棵綠樹遮陽(yáng)，做一縷春天的風(fēng)，做一股汩汩溪流呢？讓我們彼此手牽手，心連心，理解他人，幫助他人，做冬天的火，夏天的風(fēng)，為他人開一朵絢麗的花！

假如給我三天光明讀書心得 篇2

今天，我在家閑著沒事，便拿起了我最愛的《假如給我三天光明》又讀了起來(lái)，讀著讀著我不禁被故事的主人翁所感染了，淚水禁不住流了下來(lái)。

海倫 . 凱勒 出生在一個(gè)美國(guó)還算不錯(cuò)的家庭，可是誰(shuí)能想到一次意外卻不期而至，一次高燒，使她雙目失明，雙耳失聰，成了一位盲聾啞人，她曾絕望、暴躁。后來(lái)，家庭教師安妮·莎莉文來(lái)到她們家，為海倫找回活下去的信心和勇氣。從此，海倫努力學(xué)習(xí)，經(jīng)常夜以繼日的摸盲文，有時(shí)直到手摸出了血，正是這樣的奮發(fā)努力，她以優(yōu)異的成績(jī)考入哈佛大學(xué)克利夫女子學(xué)院，最終取得了偉大的成就。

當(dāng)時(shí)我就在思索： 海倫 . 凱勒 是一個(gè)殘疾人，生活在無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的世界里，怎么還會(huì)有 堅(jiān)韌不拔的意志，奮勇與命運(yùn)抗?fàn)?的精神呢？對(duì)照我們這些不盲不聾不啞的人為什么就不能沒有這種品質(zhì)呢？我們天資聰慧，五官、四肢健全，作為一名正常人，卻有時(shí)因?yàn)樽陨淼亩栊裕速M(fèi)了大量的學(xué)習(xí)時(shí)間，只是一味地追求舒服，渾渾噩噩度過一生，實(shí)在感到自卑。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，從現(xiàn)在做起，從小事做起， 珍視生活中的每一分鐘，讓生命開花結(jié)果。

再回過頭來(lái)看看我們的周圍，也有一些殘疾人，他們的生活比我們慘得多，可是我們又有多少人去關(guān)心過他們，去耐心的幫助他們呢？我們大腦里還有“關(guān)愛”這個(gè)詞嗎？看看文中的莎莉 文 老師，她孜孜不倦地給海倫拼寫這每一個(gè)字母、語(yǔ)句。幾十年如一日，她始終堅(jiān)持，不厭其煩。對(duì)于海倫的任性，也總是忍耐，她，是多么了不起的一位人物！正是她，讓原本生活在絕望與黑暗中的 海倫 . 凱勒 學(xué)會(huì)了“說(shuō)話”，學(xué)會(huì)了摸讀盲文，成為一名生活的強(qiáng)者。這就是愛的力量，“愛心”，是她們共同的語(yǔ)言。我想：我們也要有一顆“善心”、一顆“愛心”，這樣我們的世界才會(huì)變得更美好、更和諧呀。

拭去淚水，合上書本 ，莎莉 文 老師那慈母般的心腸震撼著我的心靈；海倫·凱勒那不屈不撓的精神激勵(lì)著我前行 ……

假如給我三天光明讀書心得 篇3

合起這本書，我的心被海倫·凱勒的精神所深深折服了。

這是一個(gè)怎樣的奇女子啊！我深思起來(lái)；堅(jiān)強(qiáng)在她身上演繹，樂觀在她文字中舞蹈，她的身體雖然是被命運(yùn)束縛的，但是她的精神卻沖出了這種束縛，奔出黑暗，沖向了光明。

海倫的出生，可能就是一個(gè)厄運(yùn)，任何人都比他幸運(yùn)，盲人雖看不見花朵，可是她能輕輕歌唱，啞巴雖說(shuō)不出話語(yǔ)，但是她能看見藍(lán)天，白云，世界上一切美景········

而海倫不能，雙眼看不見，雙耳聽不見，只能只能在無(wú)聲之中成長(zhǎng)，在黑暗之中摸索。這是多么可怕而悲哀的事??！可是海倫在命運(yùn)前，從來(lái)沒有低頭。她昂起頭來(lái)，用手扼住命運(yùn)的咽喉，她不屈不撓，憑著莎莉文老師教的知識(shí)，學(xué)習(xí)起更多的知識(shí)直到考上了哈弗大學(xué)。成為了二十世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像之一。海倫用該擁抱著世界，用著驚人的毅力面對(duì)著困境。在黑暗之中找到了光明。又將慈愛的雙手伸想了世界。

看著海倫對(duì)生命的執(zhí)著追求，又看了看我對(duì)生活的困倦，認(rèn)為每天都是好累好累的，好像天下所有的累事都發(fā)生在我的身上，全在我的身邊不停的擠壓我一樣，讓我感到生活好煩，好煩。可是當(dāng)我看見海倫這么的堅(jiān)強(qiáng)，樂觀時(shí)，我開始反省我自己，為什么總是在困難面前，總是低頭，放棄，無(wú)精打采的，而不敢抬起頭，努力面對(duì)困難，挑戰(zhàn)困難，而不是選擇樂觀面對(duì)。

海倫曾經(jīng)說(shuō)過“我的身體雖不自由，但是我的心是自由的?！边@不是我戰(zhàn)勝困難，挑戰(zhàn)命運(yùn)的支柱嗎？于是我不再躲避，抱怨著命運(yùn)的不公，而是把海倫當(dāng)作我的榜樣，激勵(lì)著我的成長(zhǎng)。

撫摸著書的封面，我的心中充滿了無(wú)窮的力量。

假如給我三天光明讀書心得 篇4

讀《假如給我三天光明》有感_650字

當(dāng)品味完一本著作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編整理的讀《假如給我三天光明》有感_650字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高爾基說(shuō)：“書，是人類進(jìn)步的階梯”，在《假如給我三天光明》這本書里，找到了堅(jiān)強(qiáng)不屈挑戰(zhàn)生命極限的勇氣。

1880年6月27日，是主人公海倫的生日，十九個(gè)月大的時(shí)候因病被證實(shí)為盲、聾、啞。但她并沒有為此而崩潰，她依舊生活得很快樂，成功學(xué)完大學(xué)的所有課程，成為作家。這些事或許正常人都難以做到，但她卻做到了。

她小時(shí)候比較調(diào)皮，有一次，她趁母親去儲(chǔ)藏室，悄悄把門鎖上，母親關(guān)了多久，她就樂了多久，那時(shí)候母親被她關(guān)了三個(gè)多小時(shí)。盡管她有時(shí)調(diào)皮，但也對(duì)生活非常的樂觀，要是我在她這樣的狀況下，哪會(huì)有心思去玩這種游戲？哪還有心思笑？或許天天只能寂寞地坐著唉聲嘆氣，一切也只能依靠別人來(lái)完成，不知道太陽(yáng)何時(shí)升起，也不知道身邊人的來(lái)往，整天籠罩在黑暗之中過著毫無(wú)意義的生活。

她又聾又啞又盲，靠的全是她的.手，她的那雙手幾乎取代了她的眼睛和嘴巴，她用那雙靈活的手，和聰明的頭腦，最終成為了作家。而我們這些健康的學(xué)生應(yīng)該比她更努力，一個(gè)盲人都能上劍橋，我們就更應(yīng)該加把勁。她一直十分勤奮，她是啞巴，但后來(lái)卻學(xué)會(huì)了說(shuō)話，她正式開始說(shuō)話時(shí)是在1890年春天，校長(zhǎng)富勒小姐發(fā)音的時(shí)候，讓海倫把手指輕輕放在她的臉上，讓她模仿，經(jīng)過不斷努力終于學(xué)會(huì)了說(shuō)話。她有著“別人行，我也一定行”的理念，她堅(jiān)信“別人能學(xué)會(huì)的說(shuō)話我也一定能”！而我，想著都感覺慚愧，在數(shù)學(xué)方面經(jīng)?？疾涣烁叻?，老是因?yàn)榇中亩鴣G分，所以就用“我不喜歡”來(lái)應(yīng)付、逃避，要是海倫也像我這樣，那她一生將一事無(wú)成。

讀了這本書，我感悟到了“我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、努力，要像海倫一樣，長(zhǎng)大干個(gè)大事業(yè)”。

假如給我三天光明讀書心得 篇5

今天，我讀了《假如給我三天光明》，讀完之后，我被海倫·凱勒的身殘志堅(jiān)感動(dòng)了。

《假如給我三天光明》是海倫的自傳。全書記錄了她跌宕起伏的人生，從她雙目失明，雙耳失聰?shù)接龅饺松械牧紟?，莎莉文后接受教育，從大學(xué)畢業(yè)到成為慈善家，書中介紹的一清二楚。書中也記錄了海倫對(duì)光明的向往，也記錄了海倫的心聲。說(shuō)真的，讀了這本書可以提高一個(gè)人的抗挫折能力，也能讓心靈得到成長(zhǎng)。

海倫即使雙目失明，雙耳失聰也能積極的面對(duì)生活，在她心里，這個(gè)世界是美好、光明的，無(wú)論遇到任何挫折，她都能迎難而上。而我則剛好相反，在我眼里這個(gè)世界是不完美的，隨便挑都能挑出一大堆毛病。這邊是覺得學(xué)習(xí)上“鴨梨”山大，那邊是家長(zhǎng)的打罵累積如山，總結(jié)起來(lái)就是不順眼！上次我患上頸椎半脫位時(shí),天天得躺著，脖子上掛著牽引帶，另一頭掛著四瓶可樂（那種300~500毫升的），睡覺也一樣，反正除了坐著吃飯和大號(hào)其余時(shí)間都不能摘。當(dāng)時(shí)我就抱怨連天：“這破東西能不能不帶？”“為什么就不能用其他的方法呢？”“我就像個(gè)傻瓜似的躺那，乍一看像植物人??！”“這整的，跟上吊似的！”……一個(gè)星期下來(lái)，光這類話我都差不多說(shuō)了有10萬(wàn)字，并且我變得十分容易發(fā)火，你就是把我的被子揭開一點(diǎn)，我差不多就要開我的牢騷大炮了。和海倫比我遇到的這些問題簡(jiǎn)直是九牛一毛，不值一提，海倫不屈服命運(yùn)對(duì)她的不公平，也不怨天尤人，她把活著的每一天看做生命的最后一天，而去頑強(qiáng)，堅(jiān)韌的克服她所有的磨難，我也要像海倫那樣，把我那些微不足道的小意見拋到腦后，只要朝著陽(yáng)光，便不會(huì)看見陰影。

書已合上，但我依舊震撼。雖然海倫看不見，聽不見，無(wú)法看到美麗的陽(yáng)光，但她努力的把自己活成了一個(gè)光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)，照亮了自己，也照亮了別人。只有學(xué)習(xí)海倫那熱愛生活，積極向上的精神，我們才能過一段炫麗多彩的人生。

假如給我三天光明讀書心得 篇6

我是圖書的忠實(shí)粉絲。在寒假里的一天，我到書店看書，發(fā)現(xiàn)一本名為《假如給我三天光明》的書名十分有趣，便讀了起來(lái)。

原來(lái)，此書的主人公是海倫·凱勒。海倫·凱勒是1880年6月27日出生，出生地是美國(guó)亞巴馬州，是一位又盲又聾的慈善家；作家和演講家。海倫·凱勒的大學(xué)生活并豐富多彩，在大學(xué)生涯里，學(xué)校使用的教材幾乎沒有盲文版的，因此，海倫·凱勒訊邀請(qǐng)別人將書中的內(nèi)容拼寫到自己的手上。所以，海倫·凱勒用在預(yù)習(xí)功課的時(shí)間總比別人多得多。對(duì)于別人來(lái)容易的事，對(duì)海倫·凱勒來(lái)說(shuō)可能要花費(fèi)好幾個(gè)小時(shí)才能做完。當(dāng)別的同學(xué)在玩耍的時(shí)候，海倫·凱勒卻在屋里讀書，但海倫·凱勒知道，一個(gè)人要想學(xué)有所成，就要勇敢地挑戰(zhàn)自己，去面對(duì)困難。

可是我和海倫·凱勒比起來(lái)簡(jiǎn)直是一個(gè)天一個(gè)地。海倫·凱勒遇到苦難不屈服，不氣餒，并想出辦法解決問題，而我，一遇到難一點(diǎn)的問題就叫爸爸媽媽來(lái)解決，自己不會(huì)做的，也不試試看，別人說(shuō)什么我就做什么，一點(diǎn)都不創(chuàng)新，純粹是別人代勞。海倫·凱勒?qǐng)?jiān)持不懈，勇敢頑強(qiáng)，我學(xué)鋼琴，學(xué)畫畫……都遇到困難不學(xué)了，一遇到問題就往一邊放，以待別人來(lái)幫我解決，有一次我正在做作業(yè)，忽然有一道習(xí)題好像我不會(huì)做，我才不管它三七二十一就跑去搬舊兵了，結(jié)果一聽媽媽把題目講解完畢，我的天吶，那一道習(xí)題已經(jīng)容易得不得再容易了，其實(shí)只是被蒙蓋了，真面目。

以后我一定向海倫·凱勒姐姐學(xué)習(xí)，做一個(gè)不屈服，不氣餒，并自己想出辦法解決問題，堅(jiān)持不懈，勇敢頑強(qiáng)的人。

假如給我三天光明讀書心得 篇7

最近，我看了一本讓人大有感悟的書——《假如給我三天光明》。這本書讓我認(rèn)識(shí)了一位意志堅(jiān)強(qiáng)，一直追求陽(yáng)光的女子海倫·凱勒，我被她堅(jiān)持不懈的精神深深地震撼了。

故事講述了海倫在很小的時(shí)候，因一場(chǎng)大病失去了聽力和視力，由于長(zhǎng)期的黑暗和孤獨(dú)，不幸養(yǎng)成了暴躁的脾氣，后來(lái)莎莉文小姐幫助她走出困境，去尋找陽(yáng)光。在莎莉文老師的指導(dǎo)下，海倫學(xué)會(huì)了閱讀，一步步認(rèn)識(shí)了周圍的世界，成為了聾啞人中的杰出人物。她的故事讓我感受到：只要堅(jiān)持，勝利就會(huì)在眼前。

這位聾啞人比正常人還要優(yōu)秀，她不僅掌握了書面語(yǔ)言，經(jīng)過不懈的努力，考上了哈佛大學(xué)，并學(xué)會(huì)了五門外語(yǔ)，這不禁使我對(duì)這位女子肅然起敬，在她寫這本自傳性質(zhì)的書稿時(shí)，究竟付出了多少心血，克服了多少困難啊，她的精神值得我們欽佩。

聾啞人都這么努力，我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí)都對(duì)不起自己，看看周圍有多少大人天天沉迷于網(wǎng)絡(luò)之中，每次在我步行回家時(shí)，都會(huì)看見那些“低頭族”拿著手機(jī)，刷微信，玩手游，失去了奮進(jìn)的動(dòng)力。再看看自己，那些還沒有改掉的壞習(xí)慣，我也曾經(jīng)沉迷于網(wǎng)絡(luò)，浪費(fèi)了大量時(shí)光，嚴(yán)重影響了自己的學(xué)業(yè)，現(xiàn)在想想真是后悔呀。

為什么有人要等到失去視力才懂得珍惜健康?才知道擁有一雙明亮的眼睛是多么重要。海倫不只是盲人的典范，也是我們正常人的榜樣，我要學(xué)習(xí)海倫矢志不渝的奮斗和追求精神，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

假如給我三天光明讀書心得 篇8

在20世紀(jì)，有一位名人，我想，大家都應(yīng)該知道她——海倫·凱勒。今天，我再一次讀完了她的自傳《假如給我三天光明》。

“海倫·凱勒，一個(gè)生活在盲、聾、啞世界里的人，以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院?！弊x完這一句，我的敬佩之情油然而生。天哪，一個(gè)盲聾啞的弱女子，竟會(huì)考取這么好的大學(xué)，正是了不起！她在自傳中寫的一個(gè)個(gè)故事，令人感動(dòng)。她從一個(gè)脾氣暴躁的女孩，到一個(gè)聰明好學(xué)、乖巧可愛的女孩，也都離不開家庭教師，安妮·沙利文的教導(dǎo)。當(dāng)書中寫道“小海倫·凱勒終于會(huì)說(shuō)話了”時(shí)，我也十足地高興了一陣，也驚訝了一陣，想想，一個(gè)小女孩兒，從小就不能說(shuō)話，可她竟然以驚人的毅力學(xué)會(huì)了說(shuō)話，還和一般人沒什么兩樣！這難道不能讓大家驚嘆不已嗎？海倫·凱勒學(xué)閱讀、書寫、算術(shù)時(shí)，也十分有趣。她在凹凸不平的紙上摸來(lái)摸去，感受著文字的奇妙。她在老師的手上不停的書寫單詞，一遍又一遍，而安妮·沙利文老師則一遍又一遍耐心的矯正錯(cuò)誤。這師生倆學(xué)習(xí)的樣子也讓我感動(dòng)不已。

想想海倫·凱勒，再想想我自己，我真是羞愧不已。我健健康康的，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，可我卻不用功，一心只想著玩。海倫又盲又聾又啞，可她卻一心想著學(xué)習(xí)，不分晝夜。我倆的差距不是一般的大呀！你看，有一次，我正在做數(shù)學(xué)練習(xí)題，碰到了一道難題，思考題。當(dāng)時(shí)，我就瀏覽了一遍，根本沒有仔細(xì)閱讀，就匆匆下了結(jié)論——我不會(huì)！其實(shí)，那道題很簡(jiǎn)單，腦子稍稍轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，就能想出來(lái)，可我腦子卻懶得動(dòng)一動(dòng)。而是急忙去問爺爺，爺爺只看了看，就說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，自己再去想一想！”但我很不情愿，坐在凳子上還沒到一分鐘，就急急忙忙地又去問了。爺爺無(wú)奈之下，告訴了我答案，叫我怎么做，給我仔細(xì)地解題，可我還好像早已知道了一般，大喊：“切，我本來(lái)想的就是這樣！”這個(gè)習(xí)慣實(shí)在不好。

現(xiàn)在，讀完了這一本書，我覺得海倫·凱勒是我的學(xué)習(xí)偶像。以后，我一定要學(xué)習(xí)海倫·凱勒這種不屈不撓、樂觀向上，堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)精神，爭(zhēng)當(dāng)新一屆的好少年。