我的歌作文

我的歌作文。

作文可以幫助學(xué)生以更深刻的方式認識自我和世界，作文能夠促使我們更加深入地思考和研究某一領(lǐng)域或問題。寫好一篇作文需要注意些哪些問題呢？您在尋找好文章不妨看看“我的歌作文”，希望這些資料能夠?qū)δ阌袔椭Ｄ愠晒Γ?/p>

我的歌作文【篇1】

一個生命的誕生，帶給這個世界是撕肺破裂哭聲。但是，為什么她周圍的親朋好友那樣高興？一個生命的成長，給這個世界帶來永無止靜的煩惱，是什么讓周圍的人不斷提醒和擔(dān)心？因為她象征了一種預(yù)言，成就著一個美麗神話。

生命的孕育歷經(jīng)了千般喜悅，醞釀了萬種遐想。我不知道還有比這更神奇的感覺！沒有苦惱，不覺心煩，除了微笑，就是默默地與未分娩的小寶寶連接一個夢境。心語無聲，開啟新生命的遠程；律無雜音，彈響動聽樂耳的情韻；筆臨鴻意，敞開擁抱山河的畫風(fēng)；一個偉大的母親從此授名。因為她承接了自己的夢想，因為夢想牽連到整個國家。從此美麗的風(fēng)景依次擴大，個人的安危被希望駕馭，飛翔在蒼海茫茫。

誰不知，剛出世的.小生命要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打？誰不曉幸福的微笑要用勤勞去鋪就？忍耐刻苦是對小生命許下的承諾；千般磨難是對自己的傳承不想中途退縮，咬緊牙關(guān)的不屈不撓是不讓后代看到失望。生命是一首經(jīng)久不衰的壯歌，唱在田野，響徹藍天，沐浴在每個人的心田。所有的生命都在奔波，上仰天，下俯地，忙忙碌碌，都在生存的曲線上奮不顧身，用自己的生命，滋養(yǎng)和撫育弱小懵懂的生命。無論是母親還是父親，血和肉連在一起，把孩子撫養(yǎng)成人，成了義不容辭的責(zé)任。只有他們知道，人父人母的偉大，也只有他們清楚，這種稱呼的神圣！

孩子是父母眼中的一道風(fēng)景，沒有殘淡頹廢，只有希望亮麗?？v使孩子有千般過錯，也要包容在胸中，給以萬般改正的機會。因為所有的生命都在經(jīng)歷，都有自身不能克服的缺點存在，都知道舍取的難度和給每個生命選擇的權(quán)利。只要父母存在，你永遠是孩子。無論你飛的有多高，想的有多遠，父母那條隱深的情絲牢牢拴在心間。也許父母到了弱老病殘，不能自理的時候，甚至不識親人呆若木偶時，站在身邊的兒孫們想到了什么？對！我們也會一樣，他們已經(jīng)是“春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚始干”，完成了光榮而偉大的一生！是因為他們賦予了我們所有，我們才能立存于這個世上，應(yīng)該感到有一股蒸騰的熱量在驅(qū)使，熱血在沸騰，用熱淚擁抱牽掛了你一生，如今什么都不能講的父母！

我的歌作文【篇2】

喜歡上文字，是從認識你的那一刻起，我們相識于文字，相知于文字，并在文字的陪伴下，一路相惜。相互書寫著關(guān)于文字的美麗神話，在神話中，我們曾惺惺相惜！

常常在不知不覺間把你想起，就在今天，就在此時，我又開始想起我們曾經(jīng)的過去，有人說，被人思念也想一種幸福，那么此刻，我心里是溫暖的，因為我在想你，我也可以為你的幸福付出那么一點點，不信你看，那跳躍在絹紙上的梅花，個個露出了調(diào)皮的笑臉，這些小精靈們，竟把我的心事一覽無余！

好喜歡靜，一個人靜靜的坐著，手捧你的詩箋，一遍一遍的品讀，只希望能把每個字揉碎，珍藏到我的記憶里。微閉雙眼，靜靜的沉醉在你的詩香和文字的墨香里。我們的心是相互敞開的，你懂我，我亦懂你，兩顆因文字而相通的心，跳躍在甜蜜的心語里。任時光匆匆，任流年失去，只想用心，書寫一首無悔的`戀曲！

如今，那種溫暖的感覺，已成為過去，其實真的好想你，可又不敢刻意的去回憶，怕受傷的心，再一次忍受刺骨的寒意，明明想忘記，可是卻常常想起，你的容顏，你的笑語，你的詩，你的詞……你的一切，都深深的刻在了心里，每想一次，心就像刀割一樣，疼痛的讓人顫栗，但還是違心的騙自己說，已經(jīng)放下了，已經(jīng)是云淡風(fēng)輕了，捫心自問，真的放下了嗎？

多少個不眠之夜，一個人靜靜的走進回憶里，最愛的文字，如今竟不敢用心去解讀它，怕之怕，疼痛惹碎了那顆多愁善感的心，怕之怕，思念惹哭了那雙多情的眼睛，更害怕，情不自已中，顯露出了自己的心跡?，F(xiàn)在，也是在用文字欺騙著自己，說一些無關(guān)痛癢的話，講一些人人都明白的道理，可真靜下心來，又有誰能知道自己內(nèi)心的孤寂！

漸漸的，自己變得越來越沉默，越來越安靜了。當有人問起，說自己變了，我竟然無語，不知道是自己真的變了，還是不敢提起曾經(jīng)的過去。那涼了的心，什么時候才能回到春暖花開的季節(jié)里…………

我的歌作文【篇3】

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間紅了櫻桃綠了芭蕉

我的初中生活，在不知不覺間也悄悄走過了半年的時光。在過去的這段日子里，我離開了爸爸媽媽，開始學(xué)會獨立的生活，開始學(xué)會和同學(xué)們一起和諧相處，開始學(xué)會完成繁重的課業(yè)，開始學(xué)會經(jīng)歷未知的所有。一切就像我們自己導(dǎo)演的一幕舞臺劇，我們在盼望中等待，在憧憬中努力，為了扮演好自己角色，我們都付出了自己的艱辛與汗水。我們歡歌過，淚灑過，我們拼搏過。但這一切只是為讓這青春的舞臺因為我們所有人的努力而更加充實豐盈，絢爛明亮，灼灼華彩。

記得剛進入初中的時候，一切真的讓我很不習(xí)慣。開學(xué)時，我?guī)еW(xué)里的輕松，昂首進入了初中大門。隨著課業(yè)的增多，一些新知識的增加，漸漸地覺得世界如此大，需要學(xué)習(xí)的真的還有很多很多。從一開始我以為自己可以輕松地適應(yīng)嶄新的一切，到意識到自己凡事不可能再像兒時那樣貪玩和任性，這個過程中所經(jīng)歷的歡笑和淚水，讓我深有體會，這也將成為我最難忘的記憶。現(xiàn)在的我感覺在學(xué)校這個大集體里，仿佛任何時候都有一道陽光照射心底，暖意洋洋。所以，再冷的冬天里，總有一個被燒的熱熱的火爐；再困難的時候，也有同學(xué)們互助的雙手；再緊張的課間里，也有同學(xué)們風(fēng)趣的對答；再繁重的課業(yè)里，也會永遠記得老師的諄諄教導(dǎo)

我不禁要感謝陪伴我的爸爸、媽媽、老師，還有我的伙伴兒們。是他們，在我失落的時候，默默的鼓勵我；是他們，在我無助的時候，做我最堅實的后盾；是他們，在我取得成績的時候，露出最燦爛的笑顏

一幕幕總是不斷在我眼前浮現(xiàn)。在這里我向所有的老師們說一聲：你們辛苦了！向所有我愛的伙伴們說一聲：謝謝你們的陪伴！感謝有你們。因為有你們，我克服了重重困難，因為有你們，我學(xué)到了更多的東西，因為有你們，我對未來充滿了百倍的信心！

在這里，我想對所有即將迎來新學(xué)期的同學(xué)說：不管此刻的生活對你來說是酸是甜，是快樂是失落，讓我們學(xué)會鷹的翱翔，山的屹立，水的奔騰不息吧！學(xué)會去播種成長吧！伙伴們，不要因貪戀一時的風(fēng)景，駐足不前！讓所有愛我們的人不再為我們擔(dān)心。當有人提起我們的時候，我們可以自豪地告訴所有人，我們是豆蔻年華里逐漸長大的新一代！

我的歌作文【篇4】

我的靈魂在生命的深處低吟淺唱，“紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨濕窗臺紅綾綃?！逼鋵?，生命本就該如此——今朝紅，明朝綠。生如夏花，燦若流星。

人生的旅途中，我在一路歌唱，一路流浪。清晨時，我遇到了一群人，他們和我相伴上路，我們一起唱著一首明媚而憂傷的曲子，這首曲子的名字叫做《青春》。但他們注定要與我檫肩而過，我的歌只有我一個人能懂。當時間風(fēng)化了所有，我發(fā)現(xiàn)我仍是一個人，一首歌，唱遍天涯。

一個人的歌是悲涼的，是凄愴的，但卻充滿了一個人的力量。“我歌月徘徊，我舞影凌亂?！焙坪拼筇?，卻難覓一個與詩仙同歌的人。冠蓋滿京華，斯人獨憔悴。皓月當空，惟有長歌一曲，方能抒我情懷。

青春啊，青春。你就像一座豎琴，我肆意地彈奏著，一個一個音符在生命中漫無目的地跳動著，無休無止地碰撞著我的靈魂。銳利的琴弦，仿佛是鋒利的刀刃，我彈奏青春的樂曲，也要避開鋒芒，避免被銳氣所傷。

我聲嘶力竭，可在我的歌中我只能聽出兩個字：孤絕！

如“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅?！钡墓陆^之境，但仍能放聲高歌“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”。

此愁一起風(fēng)云哀，此歌一出天地哭。我的歌，誰能懂？

我的歌作文【篇5】

我的生活是一首歌，它是一首歡樂的歌，一首悲傷的歌，更是一首讓人感動的歌。就是這些歌組成了我們的生活，讓我們的生活更精彩。

生活是一首歡樂的歌

“叮鈴鈴”，下課聲響了，我又上了一節(jié)妙趣橫生的課，自從上次學(xué)會好好做筆記，上課也容易靜下心來聽老師講課這個重要的道理之后，我每次都跟著老師的步伐聽講，雖然有時偶爾會去做下面的筆記，沒聽講，但是比以前好很多很多了，我課本上的筆記也比以前的多了，以前我上課，除了老師寫在黑板上的我都沒寫，上地理課不是發(fā)呆就是“咪幾眼”地理勉強及格，有一次還沒及格。現(xiàn)在好多了，我突然覺得地理非常簡單，只要認真聽講就能聽懂，不僅如此，我還覺得老師講的很歡快的，而且聲音很大，有時能把人的耳朵震疼，只是以前沒好好聽而已，所以沒發(fā)現(xiàn)。現(xiàn)在，可以聽懂老師講的課，我真的很高興，上課精神好多了。嘿嘿，生活真是一首歡快的歌啊。

生活一首悲傷的歌

上個星期，我最好的朋友和我鬧矛盾，雖然是我的錯，但是她說話也有點重了，我當即我和她鬧僵，頭也沒扭地走了，那天我很傷心，放學(xué)回家后大哭了一場，之后我更少見她了，我見到她也是微微一笑，沒有和她說話，就像陌生人一樣。我和她是十幾年的朋友了，從小到大我都和她一起玩，沒想到她這次把話說得這么重，我們以前也是這樣，每次鬧矛盾，她每次說話都很重，但每次我都會跟她道歉，無論誰對誰錯，可現(xiàn)在已經(jīng)不是小孩子了，什么是骨氣，知道什么是廉恥，什么是對錯了，不會輕易低下頭道歉了。唉，生活有時候其實也挺悲傷的。

生活是一首讓人感動的歌

昨天，老爸買了餃子皮說是要包餃子，餃子可是我最喜歡的食物了?？墒橇髂瓴焕斘覀冋サ痘艋魰r，一位阿姨請我們吃飯，本來是要拒絕的，可是實在是盛情難卻，我們也只好啟程了，等著明天繼續(xù)包餃子。可是回來之后，媽媽立馬繼續(xù)包餃子，那些我本以為明天包的餃子，還真就讓媽媽包好了。餃子一個個躺在保鮮盒里，我目送著它們進入冰箱，心里想著一休的那句“名言”：“不要著急，不要著急，休息休息一下?！蔽疫€加了一句：放心，明天我就來吃你。可是我卻忘記了夏天給我買我最喜歡的驅(qū)寒的餃子，忘記一回家就不辭幸勞的給我包餃子的媽媽，忘記今天吃餃子吃的大汗淋漓卻還給我扇扇子的媽媽。現(xiàn)在想來生活真的是一首很感動的歌啊。

其實每個人的生活都是一首歌，它有時美好有時悲傷，共同交匯成我們多姿多彩的生活，只要你用心聆聽就一定能發(fā)現(xiàn)它的美好之處。

我的歌作文【篇6】

音樂是一個天才的靈魂，在空氣中浮動，在物與物之間，肉體與心靈之間穿行、跳躍，哭或者大哭。世界因為音樂而生動美麗，生命因為音樂而生機勃勃，春意盎然。

我永遠相信我與音樂有宿命的關(guān)聯(lián)，在這萬分緊張的中學(xué)時代，一張一弛是那么重要，而我唯一能夠來放松自己的方式那就是聽歌、唱歌。閑暇時光，聽那優(yōu)美的旋律、悅耳的歌聲，仿佛充溢了我的全身，在我身體的每一個部位跳動，每一個細胞都在感悟著那些躍動的音符。

近段時間，我喜歡上了張韶涵的一首歌曲《夢里花》。且不說歌詞，光是那優(yōu)美的旋律已讓我心醉，又加上張韶涵那天籟般動聽的歌喉，我徹底的迷上了這首歌，課下沒事就哼上幾句，有一種莫名的感受給我慰寥，猶如雨天里的一把傘，享受詩情畫意的同時，又不至于無助無奈。

讓我們來一起分享這首歌吧！“唯一純白的夢里花，盛開在琥珀色月牙，就算失去所有愛的力量，我也不曾害怕。天空透露著微光，照亮虛無迷惘，在殘垣廢墟之中，尋找唯一夢想……”

歌詞讓人驚嘆，充滿瑰麗想象，仿佛彌漫著神奇的力量；旋律使人心蕩，透出天真坦誠，宛如春天綻放無限生機。這首勵志歌，直白告訴我們在面對困難與挫折時要永不言棄，勇往直前，即使是一敗涂地，也不要灰心放棄，要像歌中所唱一樣：就算是失去所有愛的力量，也要堅守著信念去闖。

在我們中學(xué)時代，無論是在學(xué)業(yè)上還是生活上，挫折在所難免，人生道路崎嶇，但我們一定要正確認識困難與逆境，隨時迎接暴風(fēng)雨的到來。既不能消極應(yīng)對，喪失斗志，也不能自暴自棄，一味埋怨，我們要像歌中唱的那樣，“堅定著希望去闖”，如此才可把前進路上的絆腳石變成墊腳石，實現(xiàn)生命價值，享受真正人生。

音樂，是一位摯友，懂我，悟我；

音樂，吾之最愛，既陷，無法自拔。

我的歌作文【篇7】

美妙的歌曲猶如天邊飄過的朵朵輕盈的白云，讓人心醉，讓人流連。我最喜歡的歌是我們的校歌。

我們的校歌不僅優(yōu)美動聽，而且還透露出一股雄壯的氣勢，表現(xiàn)出我們木瀆實驗小學(xué)的風(fēng)采，同學(xué)們的團結(jié)、活潑。這首輕快的歌曲能振奮精神，增加快樂，能喚起我們對生活的激情。“實驗小學(xué)氣象萬千，我們度過金色的童年”每當我聽到這耳熟能詳?shù)母枨已矍熬透‖F(xiàn)出了一張張校園生活，敬愛的老師諄諄教導(dǎo)，同學(xué)們認真聽講，做事認真負責(zé)，課后無憂無慮的嬉戲，到處可見一張張燦爛的笑臉。這就是我們優(yōu)美動聽的校歌，我最喜歡的一首歌。

我不僅喜歡校歌還喜歡雄壯有力的國歌，歡快的《北京歡迎你》————我發(fā)現(xiàn)原來音樂也使我們獲得豐厚的精神財富，讓我們感情細膩，善解人意，音樂還可以使我們睜開明亮的眼睛，讓我們富有詩意地觀察這個世界，使我們發(fā)現(xiàn)美，感受美。傾聽音樂，使我們思維活躍，如汩汩泉水噴涌，澆灌智慧的花朵。

我愛我們的校歌，更愛著美妙的音樂。

我的歌作文【篇8】

古往今來，中華大地被多少文人墨客所傳頌，到處都是他們的足跡，主城一串串動人的音符，留在每個人的心田，而我心中的那串音符，他對生活充滿信心，充滿希望，他，一代文學(xué)大師：柳宗元。 千山鳥飛絕

萬籟俱寂，悄無聲息，設(shè)置連鳥兒都不見了蹤跡，放眼望去，這世間好似一處不曾被發(fā)現(xiàn)的幽靜一般，只有一座大山高傲而又孤寂的立在遠處，而眼前只有一條凍結(jié)了的河流，以及到處都是的純白色。只有這才能體現(xiàn)出來春的莊嚴與肅穆。

萬徑人蹤滅

沒有一個人的足跡，只有嚴冬的寒冷，白雪的洗禮，雖有住處，但卻瞧不見一聲氣息，這種場面，何等壯麗，神秘，雖略帶凄涼，但凄涼的表面卻包裹著一顆熾熱的心。

可以想象，樹連葉子都已落盡，只剩下交錯的樹干，讓人又一次頓生寒意。。

孤舟蓑笠翁

頓時峰回路轉(zhuǎn)——竟又冒出一位老釣魚翁，撐了一葉孤舟，獨自一人在小河中央，坐在小舟上，手持魚竿，顯得神秘又靜謐?？上攵D月，何處來魚給他釣，周圍死氣沉沉，可中間又突出生出一個鮮活的生命，來牽引另一個人生命。是啊，生命是何等奇妙。 獨釣寒江雪

他身披蓑衣，頭戴斗笠，給人一種春天剛來時漁人釣魚的遐想，n4507.cn

但畢竟不是春，是冬。自然，他掉的也不是魚，是雪。這一幅寒江獨釣圖，躍然紙上，給人帶來的，不是冬天的凄涼，而是無限的遐想。也正因如此，你的豪邁與樂觀，通過這幾句小詩，似乎已躍然紙上。

柳宗元，你的豪邁與大氣不禁讓我頓生敬佩，不知你是在什么情況下寫出這樣富有詩意，字里行間給人冰冷的感覺，內(nèi)心里去是溫暖人心的著作。

這首小詩的字里行間無不透漏出你對生活的熱愛，在你看來，越是有冰冷的冬天，就定然沒有熾熱的春天，你似乎已超越了人世，達到了另一個看待生活的境界。

敬佩你的豁達，欣賞你的大度，贊嘆你的樂觀，敬佩你的不羈，柳宗元，你，是我心中的歌

我的歌作文【篇9】

我要，這鐵棒醉舞魔，我有，這變化亂迷濁。踏碎凌霄，放肆每當播放《大圣歸來》這個電影，看到孫大圣揮舞金箍棒時，我就控制不住自己的嘴巴，情不自禁地哼唱起《悟空》這首歌來。沒錯，這就是我喜歡的歌。

我和同班同學(xué)陳向陽一起坐車回家時，覺得車里太安靜，于是就播放了這首歌。我們兩個第一遍聽仿佛覺得齊天大圣就在身旁。

幾天后，上學(xué)啦。我一到學(xué)校，在樓下就聽見有人在唱：叫一聲，佛祖，回頭無岸。一上樓，就發(fā)現(xiàn)曹雨馨在喊：林琛益，你聽聽，是不是這樣唱的？我知道，一定是陳向陽把這首好歌分享給大家的，我的第一次分享好歌的機會就這樣被搶先了，下次絕對不會讓給他。

有一次，我去上培優(yōu)班，聽見幾個同學(xué)在討論《復(fù)仇者聯(lián)盟》。切，不就是綠巨人、蜘蛛俠、鋼鐵俠嗎？再厲害也沒有我們孫大圣厲害。我悄悄反駁道，我要，這鐵棒有何用？我有，這變化又如何？還是不安，還是哼著歌又自言自語道：孫大圣鬧過天宮，你們有他厲害？

咱們中國的孫大圣持有如意金箍棒，這金箍棒可不是一般的棒子，它可以變大變小，伸縮自如。

齊天大圣不只是會耍棒的大圣，他還擁有七十二般變化，還有筋頭云。只要孫大圣想得到，他都可以變身成那個東西。他的一個筋斗可以翻十萬八千里。他還會許多法術(shù)，最經(jīng)典的法術(shù)就是拔出一撮猴毛，然后一吹，嘭的一聲，就變出上千萬個小悟空。

一次，我們的孫大圣打死了妖精變成的三個老百姓，唐僧不知道，就狠心把他趕走了。后來，唐僧遇難，孫大圣依然出手相助，幫助了自己的師父，真是重情義。

我心中永遠只有一個英雄，那就是孫悟空。誰叫我身手不凡，誰叫我愛恨兩難。聽了這首歌之后，你會知道，孫悟空是個有情有義，武藝高超，有血有肉的大英雄。

我的歌作文【篇10】

一年中有四季，我們的生活也是時常變化的?？椿ㄩ_花落，我們的心情云卷云舒。我們走過人生的四季，唱響心中的歌。

春天，一首萬物復(fù)蘇、春意盎然、生機勃勃的歌。我站在微風(fēng)中，微風(fēng)輕輕地吹過我的臉頰，讓我的生活增添了一絲新的生機。花兒散發(fā)著花香，春天是一年四季中最美的季節(jié)，正如志南的沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。我感受到了春天的爽朗氣息，看到了五顏六色的美景。

夏天，一首炎熱而沁人心脾又愜意的歌。樹木的枝葉茂盛如新，池塘中荷葉下，聽到陸陸續(xù)續(xù)而又絡(luò)繹不絕的蛙鳴。正如小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭的美妙景色。夏天，給我一種好似成熟的感覺。

冬天，一首白雪皚皚、充滿生機的歌。白白的鵝毛大雪，多種多樣的雪花形狀，深深的吸引著我，給我一種凄涼美。正有忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開的感覺，冬天的美，深深的吸引著我。

離別，不是一首悲傷的歌。當我從師求學(xué)的時候，我的耳邊時不時聽到勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人的離別詩。我感受到了離別并非悲傷，而是悲傷中帶著一種成功的喜悅。我心懷著莫愁前路無知己，天下誰人不識君的肺腑之言，拋去離別的悲傷，走向我們困難萬阻的前方。

挫折，一首成功的歌。在我的成長之路上，用一點點微弱的燈光，照亮了我們成長中的黑暗挫折。我們也應(yīng)該有李白的長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海的遠大抱負，戰(zhàn)勝挫折走向成功。

千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風(fēng)讓我們走自己的路，樹立我們的遠大抱負，用我們的決心和刻苦，用我們不服輸?shù)膭蓬^，來唱響我心中的歌。

我的歌作文【篇11】

生命只有歷經(jīng)磨難才不感到惋惜。我們是在各種環(huán)境體驗和欣賞中度過每分每秒的，而構(gòu)成時間的長度，是每個人寫下的心路旅程。誰也不可能改寫。自己作詞，自己譜曲，自己吟唱。不要說自己是上帝，也不要說自己是奴隸，我們是延續(xù)著的生命！只談生的燦爛，蓬勃旺盛的美麗，發(fā)奮向上的心愿，少談死的悲哀，灰暗陰霾的霧惑，影響情緒的色調(diào)。因為我們都清楚，生命不能復(fù)制，容貌不能改變，物種已經(jīng)打下深深的印痕。我們是一群會思維，有血有肉的小精靈，上對天感謝陽光雨露，下對地跪拜深情的滋養(yǎng)，中感恩父母把我們帶到這個人世。心中懷著久久不忘的敬畏，去尋找去實踐，在選擇中把生命的熱量貢獻。

我們都是幸運兒，沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭創(chuàng)傷，沒有遭到過非人的折磨。如果在不如意的時候，可以聽聽老一輩怎么講，可以翻開歷史畫卷自己去品嘗。在我們的身上，天在羨慕，地在寵愛，自己那點小小的心傷，還值得當成放不下的重量？按理講，這種社會環(huán)境，讓我們有更廣闊的視野，有前人無法想象的條件和機遇，也可能是世世代代夢寐以求的理想。我們還有什么不知足？不感到生命自由奔放？也許老一輩的希望更為殷切，也許我們要求下一代的愿望更為強烈，才讓自己在欣賞中背上重量。

每個人背著重量，都不愿意早早放下，要負一種責(zé)任，要兌現(xiàn)一種承諾。不想對祖輩報遺憾，不想給兒女留弊端。把生命光亮放到極限，讓親人解讀里邊的內(nèi)容。也許這種進化過于痛苦，但這是真真切切的生命在唱歌，那樣雄弘，那樣嘹亮！。

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我心中的歌作文【篇1】

自然在我心里是美好的，也是令我敬畏的。

自然之音，乍聽起來索然無味，不過就是些鳥叫蟲鳴，毫無規(guī)律，但用心體會卻另有一番滋味。

春來，寒冰融化，萬物復(fù)蘇。漫步河邊，俯身聽去，溪水潺潺，更與這似靜非靜的早春遙相呼應(yīng)。天空遠處不時傳來幾聲清脆的鳥鳴，抬頭卻不見其蹤影，這樂音里便有了幾絲淡淡的飄渺空靈。在水流稍稍湍急處，清澈的溪水借著地勢，調(diào)皮的拍打著岸邊的薄冰，那聲音雖小，卻代表著新生事物的的那一股朝氣。聽罷，頓覺靈臺清明，神清氣爽。

夏至，烈日炎炎，又值雨季，幾場大雨便是少不了的。大雨傾盆，那聲音便到了高潮，似滾長江中的陣陣波濤，又如千軍萬馬般氣勢恢宏。駐足傾聽，頓覺氣貫長虹，生機勃勃。

秋達，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，吹落了樹葉，吹走了炎熱，卻吹成了一個豐收年。人們歡聲笑語，頌揚著這金色的季節(jié)，落在我耳中，又何嘗不是節(jié)奏歡快而又熱烈的音樂?細細品味，還覺得滿腹歡喜，心花怒放。

冬到，北風(fēng)怒吼，漫天雪花飛舞而下，恰似無聲，卻帶來冬之神的耳語。她與剛健的北風(fēng)相濟，使冬的韻味忽地的濃郁了起來。偉大的自然啊!莫非曲終時還要送來這奇特的插曲?四季交替，渾然天成，微乎其微的傳達著真理。用心聆聽，其中趣味自然妙不可言。

自然之音，兼書法之神韻飄逸，具舞蹈之靈動柔美。一動一靜，真是美的享受。

或許，唯有自然之音，才可以作為我心中的歌了吧。

我心中的歌作文【篇2】

當世界寂靜一片時，我心中有樂——題記

（一）左岸，右岸。相守，相伴

“你我一水相隔兩岸相守每一天，三生眷戀四季無言的翩躚…”

我在左岸揮毫，寫下刻骨柔情；你在右岸撥弦，奏出無邊思念。

他共孤單伴隨，你與寂寞依偎。

你們一水相隔，兩目對望，眼中充滿柔情與愛意，心中掛念彼此?？嗫嘞啻粸橄嘁?，你們的愛，天地為之動容。

我記起了彼岸花。多么奇特的花：有花不見葉，葉生不見花，生生世世，花葉兩相錯，注定此生無法相見。

可惜了，多癡的花。

天各一方的人兒呀，你們心中是否充滿了離愁，是否填滿了思念？

敢問，情為何物？直教人生死相許。

（二）為紅顏，傾盡天下

“血染江山的畫，怎敵你眉間一點朱砂。覆了天下也罷，始終敵不過一場繁華…”

夢回戰(zhàn)場：絲竹聲喑啞，兵臨城下，城外廝殺，金戈鐵馬，刀劍齊發(fā)，漫天黃沙，盛世繁花，無情踐踏。癡為紅顏，眉間一點朱砂，笑面如花，花前月下，反彈琵琶。為之覆天下，走天涯，無悔無牽掛，共看天地浩大。時間翩然輕擦，你那絕色容顏，又如何畫？暮年，淚如雨下，白發(fā)，看晚霞…

紅顏，己所愛，伴我共度一生，無怨無悔。

我為之動容，留下濁淚兩行。

是因那驚世駭人、轟轟烈烈、天地為之動容的愛恨情仇嗎？抑或只是我感到惋惜。輕聲一嘆，眉間千愁，心中充滿惆悵感傷，舊時人新模樣，敢問可好？

容我在菩提下靜靜觀想，在百花前流連忘返，忘卻塵事。若今世尋一己愛且愛己之人共度一生，執(zhí)手走過千秋萬代，何憾有之？既是己所愛，縱是為之覆了天下又如何？

（三）愛的供養(yǎng)

“我用盡一生一世來將你供養(yǎng)，人世間有太多的煩惱要忘?？嗪Ｖ酗h蕩著你舊時的模樣，一回頭發(fā)現(xiàn)早已踏出了紅塵萬丈！”

也許，情就是一個劫，一個無解的結(jié)。前世相戀，許下山盟海誓，愛到海枯石爛；今世輪回，彼此擦肩而過，已忘美麗誓言。

這只是人世間的一個輪回，喝過孟婆湯，踏過奈何橋，便拋卻前世所有東西，踏上來世的路途，但又有何人伴之？

我流離苦海中，尋求解脫，到達新的彼岸。所以我無求、無雜念、灑脫、超然、靜默、冥靜…

這世間，有太多的悲歡離合，有太多的大悲大喜，且不如拋卻兒女情長，踏出紅塵萬丈！

我心中的歌作文【篇3】

在一瞬間，在那空間，無數(shù)可能我用手打著節(jié)奏，嘴里哼著無數(shù)循環(huán)的歌曲，想著等一下爸爸要教我學(xué)自行車了，不由自主地興奮起來。

我們學(xué)自行車的第一步就是保持平衡。爸爸用堅定的語氣對我說，而我好像個傻子似的，盲目地說著嗯。

我騎上自行車，因為我是新手，所以爸爸就用力地拉著自行車的屁股。

我慢慢地騎著，慌張的我用力地抓著扶手?？蓾u漸地，在爸爸扶我走過了整個公園之后，我發(fā)現(xiàn)真的是小菜一碟！

其實爸爸只是邊扶邊看著我，并沒有跟我說我騎自行車時身子是斜的，而是自己吃力地推著車。

當爸爸把我扶到原地時，誰也不知道他竟一下子放了手，正在自喜的我啪地一下就摔了下來，傷口在炙熱陽光的照耀下，流著鮮血讓人看著更加心疼。

可爸爸好像并不理會：正如你唱的歌，誰也不知道下一秒會發(fā)生什么。人生就是如此起起落落。

我望了望傷口，又望了望爸爸。我的臉上立刻變了樣。我呼了呼氣，又騎上了自行車。

黃昏，家家的窗外都飄來了飯菜的香味，只有公園里還有一對父子騎著自行車的身影

我心中的歌作文【篇4】

“當左手拍響右手,我們的步伐就有節(jié)奏，當右手拍響左手我們的力量就有源頭……”每次唱起這首歌，我的充滿了力量，去迎接未來對我的挑戰(zhàn)而承受就是其中一步。

花草嫩綻放光彩是因為他承受了自然的摧殘；雄鷹展翅高飛是因為他承受住了狂風(fēng)暴雨的拍打；寶劍鋒利是因為他承受住了千錘百煉旳磨礪我們承受著生活的責(zé)任、期盼和壓力苦澀的，也是美麗的。

承受是一種苦澀而美麗的責(zé)任。生活中，我們承受著父母的期盼和學(xué)習(xí)的壓力這些是使自己困惑的東西，但若自己有承受的精神這些東西將會變得美麗。

一個人若是總抱怨自己的工作那么他往往不會成功，因為他沒有認識到為自己工作是創(chuàng)造事業(yè)的.要素，是發(fā)展人格的工具，而只是把它當作衣食住行的供給者，認為他的生活的代價，是不可避免的勞碌。其實他的觀點并無大錯，錯的是他沒有勇氣去承受工作的壓力很生活的責(zé)任。工作雖然是苦澀的，但只要有勇氣去承受苦澀，終有苦盡甘來的一天。

一個人最重要的是要承受住打擊。在漫漫長途中，是一也無需憂傷，只要自己的承受精神還沒有枯萎，那么自己的季節(jié)也不會有寒冬艱難險阻是這個世界對自己的另一種形式的饋贈，坑坑洼洼也是再考驗自己的承受能力，我們要度過這些艱難險阻，才會成功。

生活中，我們無時無刻不承受著苦澀，也無時無刻不享受著美麗，我們因承受而美麗。

我心中的歌作文【篇5】

我心中的歌有著空靈的音符，每個音符都包含著滿滿的友誼。這些友誼猶如一罐香濃的蜜糖，即使過去了幾十年，也可能還是那么的令人回味無窮。

朋友是我生命中不可缺的一部分，但剛上初一，圍繞我身邊的不再是朋友，而是陌生感。教室里那一張張活力四射的臉，在我眼中卻是冰冷的。我找了個位置座下了。我偷偷瞄了一眼我的同桌，她是個女孩，劉海平平的，眼睛炯炯有神。她彎著腰，手在寫著字。我有些羞澀地湊過去，她抬頭看了看我，把紙張推了過來：你看我們好有緣哪！剛開學(xué)就成為同桌。我愣了一下，望著她甜甜地回以一笑。

她叫黃英琪，我感覺她是個很可靠的朋友她總是對著我笑，拉著我一起玩。她的聲音像鈴鐺，總是那么清脆響亮。

在一個烈日炎炎的上午，我的心情陰陰沉沉的。它多想得到陽光啊，可當那張八十二分的試卷又出現(xiàn)在眼前時，它又開始發(fā)抖。我把試卷藏在書包里，像守財奴似的不！要是我拼命想守的是一份財，那該有多好啊！可是，那是一張讓我覺得可恥的試卷。

下課鈴像鬧鐘般地把我喚醒了，一堂仿佛有十幾個月那么長的評講課終于上完了。有好多同學(xué)笑嘻嘻地來問我考了多少分，我狠狠地瞪了他們一眼，死死拽緊書包，一句話也回答不上來。這時，她像往常一樣，來叫我先去洗個臉。我被她牽了出去，她很興奮地問我：你試卷多少分？我一下子臉熱了起來，小聲地回答：八十二。我以為她會很失望，當我是個差生。誰想到她卻說：哇！你那么高分，向你學(xué)習(xí)，有飯吃！我被她的反應(yīng)嚇了一跳：你傻啦！向我學(xué)習(xí)？我才八十二，哎她還是用很欣賞的目光盯著我，臉上綻放出了像花一樣的笑容，神秘地說：我才七十八哦！你已經(jīng)算很厲害了！看你平時成績好成那樣，這次只是失手而已吧。其實我覺得你要有信心啊！你數(shù)學(xué)又不是學(xué)不好。我被她的鼓勵深深打動了，飄來飄去的心恢復(fù)了以往的活力。她看見我終于笑了，拍了拍我肩膀：等會兒是體育課，別又忘了帶飯盒喲！

我插上了她所給予的翅膀，飛上了那原本覺得可望而不可及的天空。我聞到了那云朵里甜絲絲的味道那是她給我的那顆香甜的糖果；我聽見了鳥兒清脆的啼鳴那是她笑起來時銀鈴般的聲音；我看見了一望無際的藍，我想，那也許就是我們純凈無邪的友誼吧！

心中的歌閃著清亮的光，那是友誼在歌唱。都說朋友才是人生中最大的財富，在我漸漸長大的成長過程中，我要像個守財奴一樣去珍惜這心中美妙的歌聲！

我心中的歌作文【篇6】

最難忘的是父親寬寬的肩，最想聽的是葦叢里的歌聲，當一切都成為了記憶，葦叢里的歌聲卻在心中唱響。

陽光在葦叢上跳躍，歌聲和著風(fēng)在葦叢上方拂動，那密密的沉悶的葦叢，似乎松了口氣一切都很靜，很靜，顯得那么自在與和諧。

曾幾何時，調(diào)皮的我硬拉著父親把這和諧的寂靜打破。

我與父親從蘆葦盡頭走來，我坐在父親寬大結(jié)實的肩上，抱著父親的頭，嘴里一直不停地唱著歌兒，也不想停下來，似乎有著要把所知道的歌全部唱出來的沖動。現(xiàn)在想來這歌兒沒有旋律，韻味，但那時我卻樂在其中，因為父親說我唱得最好、最棒！聽著父親的贊美，我更大聲地唱，扯著嗓子喊，偶爾一激動，把父親的頭當鼓敲了敲，父親既不厭煩也不生氣，和我一起唱，一起笑，我們的歡樂便在葦叢上方飄蕩，飄蕩

稍大后，我依然喜歡用歌聲去打破葦叢的寂靜，我挽著父親的手，唱著最喜歡的歌兒，與以往相比，這歌兒動聽多了，漸漸有了節(jié)奏、旋律、韻味，但漸漸沒有了父親的贊美，父親也變嘮叨了：孩子，唱歌不能光靠表面，要用心去體會，用心去唱有一次我很不耐煩，就轉(zhuǎn)身跑開了，我躲進蘆叢里哭泣，好久好久。當我把頭透出來的時候，父親依然站在那里，像一座雕像，父親變老了，眼角也出現(xiàn)了絲絲皺紋，干燥粗糙的皮膚還是那么黝黑，我愣在那里，后悔不已，想去與父親道歉，卻也害怕了，我害怕去面對父親，面對那蒼老的臉。我躲在葦叢里，流著淚唱起了歌：世上只有爸爸好，有爸的孩子像塊寶我的淚光里閃爍出了父親的微笑，我也笑了。

如今，我依然沒有走出那片葦叢，在那密密的葦叢里，我的目光中依稀出現(xiàn)了一對父女，他們從盡頭走來，一起笑，一起唱，一起樂

我顫抖著唇，輕輕地唱：爸爸，我要用心去唱，唱出心中的歌

我心中的歌作文【篇7】

逆戰(zhàn)逆戰(zhàn)來也！王牌要狂野，戰(zhàn)斗是我們倔強的起點我一邊唱著歌，一邊用鏟子在平底鍋里來回攪動。你知道我這是在干什么嗎？我這是在做棉花糖版牛軋?zhí)悄兀?/p>

做棉花版的牛軋?zhí)?，要準備的材料很多。油黃油一百二十克，奶油三百一十克，棉花糖三百克，一個平底鍋，花生一百八十克。準備好這些材料后就可以開始做了。首先我把平底鍋放在電磁爐上開三檔火，把黃油放進平底鍋里，讓它慢慢融化，然后將棉花糖倒進去，讓棉花糖充分吸收黃油后把奶粉沖迅速倒進去，撒上一點鹽調(diào)味。等奶粉表面變得光滑的時候就可以倒花生了。我迅速地把它們混合在一起。開始塑型了，我把它們倒在烤盆上，戴上手套，這里按一下，那里捏一下，怎么就是不行呢？我皺起來眉頭，疑惑不解。我不甘心，又將它重新下鍋，但有些還是融不了，于是我就用勺子把它刮出來全都吃了。嗯，真好吃！我舔舔舌頭，巴嗒著自言自語道。

雖然好吃，但那是失敗的作品啊，我只好又重新戰(zhàn)斗。我一邊唱歌一邊不斷的實驗著。經(jīng)過幾番努力，終于做成了有幾分模樣的成品了，我心里甜滋滋的。

逆戰(zhàn)逆戰(zhàn)來也！王牌要狂野我又一邊哼著歌，一邊吃著自己做的牛軋?zhí)?。誰說男孩子不會做美食，我要大聲的唱著告訴你：男孩子也會做牛軋?zhí)?！那是我心中流淌出來的歌?。?/p>

我心中的歌作文【篇8】

生活是一首歌

伴我們走過七彩人生

人生是一首歌

磨煉了我們薄弱的意志

意志是一首歌

賦予了我們理智的勇氣

勇氣是一首歌

打開了我們封閉的心扉

一首美好的歌如同鏡子

映出我們純潔的身影

一首自然的歌如同太陽

照出我們花樣的年華

一首悅耳的歌如同搖籃

喚醒我們沉睡的心靈

一首舒暢的歌如同清泉

滋潤著我們干涸的心田

讓我們放聲高唱-------

心中的個歌

沒有束縛，只有自由。

沒有憂傷，只有快樂。

困守之斗源于心靈。敞開心扉唱出心中的歌

啊！心中的歌?？鞓妨四阄彝?/p>

啊！心中的歌。洗去了心靈的污垢

讓我們童聲唱出童年的快樂

走進美好的未來。

給我一首歌的時間作文

作文有助于提高語文文化素養(yǎng)，寫作文是一種可以讓人通過文字表達自己的價值觀和信仰的方式。寫好一篇作文是需要花費大量時間、心思和精力的，一篇優(yōu)秀的作文要怎么寫呢？供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

給我一首歌的時間作文(篇1)

在一個陽光明媚的中午，熱熱的陽光在不知不覺中照進了我的童年，顏色在不知不覺中變幻著，溫度也在不知不覺中增加著，但是一首歌的時間卻徐徐的消失著……當我出門時，也不知不覺地走進了我舅外氏，出來迎接我的是我舅舅的兒子——表弟，既然如斯，那我肯定要和我頑皮的表弟，痛愉快快的玩一天了。一進舅舅的家門，我們開始玩耍了，我們逐漸成為了“瘋子”了。

真是想不到啊，在我們玩耍越來越開心的同時，天氣逐漸變暗，夕陽西下，黃昏一澈至尾，一座學(xué)校的鐘聲響起了，叮！叮！叮！在四樓的一位先生——舅舅，已經(jīng)在呼喊了——吃飯了。固然我們的身體，在被那句話給帶下了四樓，但是我們的心依然在玩耍，豈非這不是玩耍的最高境界嗎？我們都大吃了一整理，我吃完后又跑上了已經(jīng)被寒冰籠蓋的五樓，我把玩耍的那氣力賞給了五樓，它才從寒冰里逃脫了。我不想再玩了，我把我的優(yōu)盤，和我舅舅的播放器融為一體，不！還有我的心。融合完后，我就迫不及待地按下了，塵封千年的按鈕，接著把音量調(diào)大，或許是我的心收留在一起的緣故，聽歌的同時我不由自主地唱了起來，在這同時我競?cè)粵]聽到我舅舅叫我，似乎是把音量調(diào)小點。

由于我沒調(diào)小，他由于我阿姨等人的表情上，被迫跑了上來，說：“已經(jīng)很晚了，回家吧！”我邊聽歌邊，冷靜地說：天氣已晚，請給我一首歌的時間！”說完后，他站了一會兒，我也唱了一會兒給我一首歌的時間，剛唱到一半，他就從憤怒到冷靜，徐徐走回四樓，我的歌聲也徐徐的消失，到了回家的路上。我聽到歌聲而后悔了，我的確不應(yīng)該開那么大，或許我真的不應(yīng)該說那句話，但是我仍舊想他在給我一首歌的時間，由于我忘了把我的心和優(yōu)盤拿回來了。算了，也許這就是說給我一首歌的時間的代價吧！

給我一首歌的時間作文(篇2)

月光輕輕瀉下，在這個大風(fēng)的夜晚卻裝飾不了什么。天上的云由風(fēng)駕駛著，稍從即逝。

四個人并肩走在回家的路上，心里有著前所未有的滿足。難得這樣聚在一起，各自搬了一條凳子在庭院坐下。我們也不知哪來的情趣，開始輪流唱歌。

“感受不到這份未來，別讓我一直猜；感受不到愛的存在，何必還要依賴……”姐姐深情的唱著，凝視天空，眼神是那樣空洞。

“連接我的動脈，感受彼此存在；熱血互相灌溉，溫暖澎湃……”弟弟唱得手舞足蹈，把凳子踩得格格響。

我環(huán)抱雙腳，輕輕喃喃著：“我想變成海綿寶寶，來逗你笑……”我唱到一半，樓上聲音響起，是讓哥哥去寫作文。“天哪，這么晚了還寫?！苯憬汔洁斓馈！熬褪蔷褪?，好不容易聚在一起的?！钡艿芤查_始抱怨。哥哥不語，聳了聳肩就上了樓。望著他被燈光拉長的身影竟有些落寞。

給我們一首歌的時間，讓我們好好發(fā)泄一番，太多的心里話只愿在此刻盡情言。

給我們一首歌的時間，讓我們把所有煩惱融入歌中，化作音符，隨風(fēng)而逝。

給我們一首歌的時間，讓我們把故事聽完，再說再見！

給我一首歌的時間作文(篇3)

最近在《我是唱作人》的節(jié)目中大放異彩的90后音樂人曾軼可，憑借歌曲《不明物體》成功晉級，歌詞最后的6句排比式發(fā)問有沒有人愛我的失?。坑袥]有人愛我的眼淚？有沒有人愛我靈魂的殘缺？有沒有人愛我的孤寂？有沒有人愛我的落寞？有沒有人愛我天真背后的心碎？層層遞進情緒不禁讓人思忖，我們的熱愛是否只是愛表面的繁華，而并沒有深入到內(nèi)心的不安與彷徨？

在人們驚嘆于這富有靈氣的歌詞，為這個成熟中帶著慵懶的歌手喝彩時，我不禁莞爾，很難想象，她就是2009年快女中承受了90％的罵名的綿羊音曾軼可。

相較于其他飆個海豚音簡單得像家常便飯的各大音樂院校的音樂生來說，曾軼可好像只有一腔孤勇和破木吉他，為了她，評委沈黎暉和包小柏在全國60進20的比賽直播現(xiàn)場直接吵了起來，包小柏說，比賽要有一個基本準則，不能同情啊！而沈黎暉說，這是一個開放的舞臺。

可是包小柏卻表現(xiàn)得不是那么開放，甚至說道，都選到全國60強了，你還講開放？一時間，將曾軼可推上了風(fēng)口浪尖，鋪天蓋地的黑料涌上網(wǎng)絡(luò)，一發(fā)不可收拾。

其實，曾軼可放到我們現(xiàn)在的歌壇而言，也是屬于小清新派的歌手了，為何在當時會遭受如此大的惡意，在這里并沒有要指責(zé)任何人的意思，究其原因，便是不夠開放。不夠開放的去接受新的事物，抱有固守的舊觀念，認為唱歌就是要唱功好，并沒有考慮到唱作型選手的自我實現(xiàn)。還有便是，當時網(wǎng)絡(luò)的不夠發(fā)達，并沒有像現(xiàn)在自媒體時代，人們可以個各抒己見，想必也就不會出現(xiàn)一邊倒的現(xiàn)象。

然而，隨著國家改革發(fā)放的不斷深入，人們對文化娛樂的需求增加，審美志趣也不斷提升，需要也喜愛新鮮事物，不再固步自封，對多種多樣的文化領(lǐng)域和形式也有了更大的包容性，人們允許小眾文化的興起，志同道合的人也也慢慢成為一個圈子，有著自己的文化，不必躲躲藏藏，而是真正的沐浴在陽光下，因為平等，因為開放，人們不再畏畏縮縮，而是大步向前。

噓！請給我一首歌的時間，讓我對你輕輕唱。

給我一首歌的時間作文(篇4)

請給我一首歌的時間，讓我來祭祀從前。

望長相思望長相守，卻空留琴與笛

當年的我們還只是一群懵懂無知的孩子，整天嘻嘻哈哈，只會玩耍，有時為了一塊糖果便橫目相向，卻在回身的瞬間。將所有的不痛快全都遺忘。告別，在當時看來還很漫長，每個人都在自己的世界里編制這自己的夢想和愿望，快樂而舒服。還記得當年，你彈著吉他，溫柔的聲線，動人的歌唱，一切都是恰到好處。我說，真但愿時間就此止步，和你在一起的日子會永遠埋在我內(nèi)心深處，不管以后發(fā)生什么，咱們，都不能形同陌路。你沒說什么，只是輕輕拉著我的手，點了點頭。我們，都笑了?？扇缃瘢嘁羧匀焕@梁，吉他還未落灰，你，卻不知去了何方。認真是“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。

可逆風(fēng)不解，攜雨伴雪，催梅折枝去。

那個六月，我們分別。出入考場時，還沒有感覺到有什么不同，可是，當老師捧著一疊高高的畢業(yè)證書進入班級是時，我們才發(fā)現(xiàn)，有一朵叫童年的花兒，已經(jīng)敗了，我們的小學(xué)糊口，終結(jié)在了那張薄薄的紙上。畢業(yè)前，我們都商定了要笑著離開，可我們都失約了，尤其是老師折中斷教鞭的那一刻，我聞聲了淚如雨下的聲音。那是記實了我們淚水，象征著老師威嚴，指點過知識的教鞭啊，這一刻，卻中斷了。老師哭了：“我沒有做到一個好老師，我……我對不起大家?！蔽腋杏|感染到了班上的安靜，然后便是哽咽，繼而淚如雨下。我忘不了那把雨中撐起的'小紅傘，我忘不了那杯課間遞來的熱牛奶，更忘不了那次測驗失敗后的促膝長談……老師，您一直是一位好老師啊。我不是一個優(yōu)秀的孩子，不敢接近您，害怕伸出去的手會落空。是您，用陽光般和煦的微笑，帶著我嗅到了糊口的芳香，是您，用媽媽般暖和的懷抱，呵護我健康成長?？墒恰皨寢尅?，如今我們就要分別了，多年后，您還記得我嗎？而現(xiàn)在“晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山，天之涯，地之角，知交半零落？”

愿梧桐細雨，瑟瑟其葉，隨風(fēng)搖記憶。

“我懷念某年，狗和田野，遠山和稻田，你我沉睡一夏天?！边€記得嗎，琪，當初你拿著韓寒的書，有些羞怯的告訴我，將來你和我也要這樣，記不起當時的表情和所說的話了，只知道心里很甜?？删驮谀阏f完這話的第二天，你就失約了，你和媽媽回到了故鄉(xiāng)，那個風(fēng)景如畫的地方，沒有給我留下任何的只言片語。我翻開輿圖，胡亂的比著，怎么那么遠呢？一開始，是恨你的，到后來，卻放下了。只由于，我們是朋友。新年的時候，給你打了個電話，本想著像老朋友一樣，說句新年快樂就掛掉，點到，便止。可當我聽到你那久違的聲音的時候，我哭了，你，亦是如斯。一根細細的電話線，牽起了兩顆心。朋友，珍重！最后，只想感嘆一句“流年流年，吹披發(fā)了誰的時間，稻田稻田，安葬了誰的想念，留別告別，傾盡了我全部的依戀，再見再見，卻仍是忍不住思念?！蹦阄?，永存心底。

良多時候，歌詞深入人心，我們不知道是在聽歌仍是在聽自己。

于是。

一首歌，傾盡所有。

而如今，日子完結(jié)。

給我一首歌的時間作文(篇5)

窗外，雨淅淅瀝瀝地下著，落在鋁合金的欄上，“噼里啪啦”，一如我的心，焦躁難耐，空守著一份寂寞，一份等待。

關(guān)門的那聲“砰”似乎仍在耳邊回響。媽，該是又生氣了吧。無意的頂撞定刺得她的心生疼。還叮囑自己語氣不要太沖，主動承認錯誤，沒想到——

媽膽結(jié)石很嚴重，爸悄悄跟我說過，更年期的媽似乎跟青春期的我特別犯沖。哪怕一件衣服的顏色，一份早餐的樣式也會爭得面紅耳赤。媽就像一個淘氣的小孩，我亦如此，矜持的我，也想過低頭。想過妥協(xié)，可一到關(guān)鍵時候，心和語言就變得不受控制，和媽的感情，就像一杯蜂蜜水，水越來越多，積存的同時，甜味也越來越淡。感情，成了斷了線的風(fēng)箏，越飛越高，媽總說我刁蠻任性，我總說媽落伍不解人意。

有人說，雨是天使的哭泣，雨中隔壁傳來的小聲啜泣。

媽，給我一首歌的時間，好嗎？

媽，給我一次解釋的機會，好嗎？

媽，給我一個原諒的擁抱，好嗎？

站在門口的我，心里默默地詢問著。

媽，我知道自己不對，我剛才不該和你頂嘴，不該埋怨你不懂宋詞，不該昨天不守約定多看電視，不該前天嫌棄你做菜放鹽太多——

塵封的回憶被撈起，一時竟想起太多的錯誤。這時。我才恍然醒悟：不是媽小心眼，而是我犯錯太多，讓她無法原諒。劊子手的我的每一次錯，就該像把刀吧，深深地割下了媽的一塊肉，幾十次下來，心中血也快流光了吧。

心中迷戀的宋詞再哀婉，信奉的名著再華麗，總不及愛的深沉。

腳慢慢遠離房門，不是不敢，只是怕媽媽不肯原諒罪孽深重的我，那又該如何是好？以后，我又該怎么面對她？

回到書桌前，一時百感交集，卻又無從落筆，想寫封信給媽，已表歉意，心潮澎湃，小舟忽上忽下，一如我的情，一向自恃甚高的自己，忽然覺得再清麗的辭藻也配不上媽的辛勞，千言萬語，凝固濃縮地只剩下六個字：“對不起，我愛你。”

悄悄地把信塞到了隔壁的門縫里，心中祈禱著：媽，就一首歌的時間，可以給我嗎？

睜開眼時，驚喜地發(fā)現(xiàn)信已抽走，心就像泡了蜜水，又惶恐不安地等待著，從沒想過，有一天自己也會如此狼狽。

信，孤零零地送出了門口。

心倏地泄了氣。拾起信，灰心喪氣地準備離開。悠悠地從里面飄出一張白紙，寥寥幾句，是媽的筆跡。“孩子，媽從來就沒真的怪過你。”

笑了，心填滿了甜蜜，“砰！”門開了，迎面是媽那張云淡風(fēng)輕的臉，滿臉欣慰。

“媽，謝謝！”我一步跑了過去，緊緊地擁著她，小心翼翼，怕把這份失而復(fù)得的愛再次丟失。

窗外，風(fēng)停了，雨住了，一道絢爛的彩虹，閃耀著七色的光。我知道，那是一座通向愛與理解的橋梁。

給我一首歌的時間作文(篇6)

“你說你不懂，為何在這時牽手……”。隨著音樂，我躺在床上享受著只有在周日夜晚才有的樂趣，我跟著曲調(diào)？？著小調(diào)，閉著眼，呈陶醉狀，卻不知老媽已經(jīng)從屋外走了進來。

老媽進來一看，見我斜躺在床上，閉著眼，以為我生病了，忙走上前來，見我？？著小調(diào)，耳朵里插著耳機，一下子就明白了，不由得火冒三丈，對我吼道：“好小子，作業(yè)不做，竟然在聽歌，你有沒有在聽我說話呀？”我沉默著，突然蹦出一句歌詞：“我曬干了沉默，悔得很沖動?！崩蠇尡煌蝗缍鴣淼脑捊o怔住了。過了一會兒緩過來，又說道：“好呀，你還唱，你知不知道你在做什么呀?！蔽矣置俺鲆痪洌骸熬退氵@是做錯，也只是怕錯過?！薄昂醚?，你還頂嘴，看我不打你?！蔽医又溃骸澳闼臀业难蹨I，讓它留在雨天?！边@時老媽就要打下來了，我忙轉(zhuǎn)身躲避，沒打著，我還唱呢：“越過你劃的線，我定了勇氣的終點?！彪S著我媽的圍追堵截，我被堵在了角落里，老媽喊道：“把MP4交出來?！薄霸谝黄鸾袎簦珠_了叫痛，是不是說，沒有做完的夢最痛?！薄斑@是為了你好，不然中考考不進怎么辦？”“迷路的后果，我能承受?！薄昂茫唤皇前?，我去叫你爸?！闭f完，轉(zhuǎn)身而去，我忙喊道：“不要呀，能不能給我一首歌的時間，緊緊地把好成績變成永遠。

第二天，我拖著疲憊的身體向?qū)W校走著，開始了新一天的學(xué)習(xí)。初三的生活無聊透頂，成堆的作業(yè)本與試卷壓向我們，可生活總是有亮點的，就如我們班中有一群人總會在課余，到教室的大后方亮一亮自已的歌喉，他們給我們帶來了快樂，迎來的卻是老師的口水風(fēng)暴，最后他們只說道：“老師，我只要一首歌的時間”。

小學(xué)6年級的生活是緊張的，學(xué)習(xí)任務(wù)也很重，但老師、家長，我們的要求并不高，只請求給我一首歌的時間。

給我一首歌的時間作文(篇7)

每當天空灰得像哭過，我喜歡在安靜的雨天細數(shù)一首歌的時間。

題記。

每首歌背后都藏著一個唯美的故事，每段旋律都擁有一個飛揚的傳奇，每個音符間都流淌著滾燙的熱血。我喜歡這種有生命的音樂，總在不經(jīng)意間觸動心弦，教我欲罷不能

煙雨濛濛，忽地想起在某個巷道，飄過一個結(jié)著愁怨的丁香般的姑娘，只是她撐的不再是油紙傘，而是雍容華貴的花傘，一種淡淡的質(zhì)樸清純已被紙醉金迷腐蝕得所剩無幾。于是，有人用文字，有人用音樂祭奠在現(xiàn)實中逝去的東西或無法實現(xiàn)的夙愿。你一定和我一樣，有過欲說還休、知音難覓的片刻，不如給自己一首歌的時間趕走苦悶氛圍，調(diào)整前行的步伐。

身處高三，時間太緊，節(jié)奏太快。朝六晚十，三點一線，這樣的旅途不免煩躁，還帶著憂傷，這時輕輕的哼一首歌，在緩慢而輕快的節(jié)奏中調(diào)整呼吸，排出愁緒。一首歌之后，輕裝上陣，微笑著繼續(xù)高三的連天烽火。我酷愛歌，每次在大浪淘沙后找到一首流連其中的歌，我如獲至寶般收藏著，時間再久也舍不得刪去，像孩提時代得到心儀已久的娃娃，哪怕它已破舊不堪，卻保留著我當時最初的心情。和許多90后一樣，我迷戀著周杰倫的曲，方文山的詞，他們總能天衣無縫地合奏出我心里渴望的聲音。無論是寧靜的午夜，還是喧鬧的街市；無論是單純的黃卷青燈，還是復(fù)雜的車水馬龍；他總能用那沙啞的嗓音勾勒出一個美侖美奐的世界，似乎真的讓你感覺回到了過去，回到了童年，想念爸爸媽媽的溫柔叮嚀，憶起初戀的滋味多少個日夜，是音樂伴我入眼，伴我醫(yī)治雨水淋濕心臟的切膚之痛。

記不得何時愛上聽歌，它已化作我生活的重要部分，滲入到呼吸，侵入到骨髓。給我一只耳機，我可以獨自靜默一整天。側(cè)耳細聽那跳動著的旋律，總有一兩句道中自己的心事，或溫暖人心，或催人淚下，讓疲憊的心得到久違的關(guān)懷。現(xiàn)實在心上割破的傷痕逐漸愈合，這難道不是一種無與倫比的享受嗎？閉上眼伏在桌上，和著節(jié)拍輕輕哼唱，我仿佛觸及到李商隱何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時的綿綿情意，李清照滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？的千古愁腸，陶淵明采菊東籬下，悠然見南山的悠悠閑致、與世無爭。還有那句君當作磐石，妾當作蒲葦，蒲葦韌如絲，磐石天轉(zhuǎn)移的無限堅貞清晨，置身于寂靜的林間小路，鳥兒在枝頭炫耀它的歌喉，那是大自然的歌聲給整個小鎮(zhèn)蒙上一層生機勃勃的色彩。

親愛的高三伙伴，忙碌的時候，對自己說：請給我一首歌的時間；煩惱的時候，對自己說：請給我一首歌的時間。這時你會發(fā)現(xiàn)：歲月靜好。

給我一首歌的時間作文(篇8)

給我一首歌的時間，讓我把話說完。

有點瘋。這一兩個星期。好像并不是我。并不是我。

毛病好像又是犯了。嘖嘖嘖，內(nèi)心糾結(jié)著一鱗半爪。

開學(xué)也快兩個星期了。時間還真是飛快啊。熬過了4天的軍訓(xùn)，學(xué)習(xí)也在悄無聲息中步入正軌。其實我一直在看書?？次覑鄄会屖值摹短眉X德》。

對了，順便說一下，《薄暮》在開學(xué)之后一兩天看完了。長達6、7個小時的漫長旅途里，林培源布置的迤邐的小說軌跡，帶著我走完酸甜苦辣，而最后的繁花似錦，也盡收眼底。最后，當我看完最后一個字的時候，也像看著蘇童的小說那樣，緘默不語，遲遲不能醒來。欲哭無淚。而由心底翻涌而至喉嚨的情感，哽咽著，唾液頓時變得苦澀。

現(xiàn)在也徹底發(fā)現(xiàn)，自己一直追逐的夢想，還是一直在地平線上的地平線。那么遠。我走得好累，以為到達會遙遙無期。遙遙無期。也許這是一個不可能完成的夢想，但是我的步子不允許我停下來。我會夜以繼日地朝著地平線上的地平線奔走。

不過，讓我很欣慰的是，寫作的功底把領(lǐng)悟透徹的能力帶上了高峰，以至于在語文課上我很活躍。而且，我也喜歡這個老師上課，她的目光會經(jīng)常注視著每個人。是散發(fā)著某種光的。趁著今天是教師節(jié)，我跟他們說聲老師辛苦了，也跟全天下所有為教育事業(yè)而付出心血的老師們說聲辛苦了！

班里的氣氛，不是以前所待過的班的感覺。還好，我身旁的那些人都沒那么死，比較活躍一點。會讀書就是會讀書，即使是玩玩，也不會有多大的問題。而有些人一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事。我最鄙視的就是這種人。看看外國人，為什么諾貝爾獎國人拿不到，是因為被我們中國式的傳統(tǒng)教育所桎梏了。說純粹點，我們就是為了高考考好，拿到一所好的大學(xué)錄取通知書，也就好了。其實我不以為然，讀書只是更加地了解一些東西，而未發(fā)現(xiàn)的東西正需我們?nèi)ヌ剿?。這時更加需要的不是讀更多書便可以搞定的，需要的是創(chuàng)新。而創(chuàng)新的養(yǎng)成，也是我們應(yīng)該好好反思的。

還是覺得有點對不起父母。畢竟父親一個星期也就最多2天在家。母親每天都6點半左右便出家門了。對于在夏日里還在睡著的我來說，我很幸福。有時候，母親關(guān)上門的聲音把我從睡意朦朧更迭為亢奮的狀態(tài)，我也不知怎么，這時，眼淚便不安分地流下來，濕了我的臉，也濕了我的枕巾。父母拼命地賺錢，只為了完成家族的名牌大學(xué)夢，為了我們有一個更好的未來，他們不希望我們再吃他們的苦。而我們呢？有時在貪婪地吮吸著他們的血液，反而不知他們也在我們的吮吸中亦步亦趨地隨著同齡人邁向更加衰老的田地。是不是感覺臉頰緋紅一片？是不是感覺自己錯了太多，以至于不知怎么彌補？如果讓你父母回答，你父母一定會說，好好努力，你永遠是我們的驕傲。

母親病了快3個月了，支氣管炎癥還是遲遲咬著母親的喉嚨，導(dǎo)致母親咳嗽，甚至嘔吐?，F(xiàn)在更好了，至少不會嘔吐了。父親也得了高血壓，高血脂。我經(jīng)常和父親說戒煙、戒酒，而父親說你還沒出社會，有些事你不懂。父親，你知不知道？我很擔(dān)心你們。

我愛你們。

請給我一首歌的時間，讓我接著把它唱完。又或者，你可以按下下一曲，因為，我的這一首歌也播放到頭了。等我的下首歌，你會聽見更悅耳的音符。

給我一首歌的時間作文(篇9)

聽一首歌的時間

聽一首歌的時間，可以創(chuàng)作一首小詩，聽一首歌的時間，也可以讓思維隨歌曲翱翔，甚至，可以漫步幾分鐘，而我的成長，就是無數(shù)聽一首歌的時間串聯(lián)起來的，串聯(lián)著無數(shù)興奮的，開心的記憶，最后，凝結(jié)成了最美的珍珠項鏈，陪伴我在這個喧鬧的世界一路吼下去，任時間飛逝，從不曾疲憊。

“一二三，牽著手，四五六，抬起頭，七八九我們私奔到月球，讓雙腳去騰空，讓我們?nèi)ジ惺?，那無憂的天空，那月色純真的感動?！边@首歌一直是我的興奮劑：私奔到月球。是啊，在這個復(fù)雜的地球有太多的煩惱，只要不小心就會犯錯，不得不每天面對黑暗的夜晚，也不得不讓命運被試卷上鮮紅的數(shù)字圈定，也不得不在沒玩盡興的時候和朋友告別，所以，讓我們逃吧，牽著手，抬起頭，一起去月球，離開塵世，去最遙遠的宇宙，去穿越光年，去看閃在空中的星，一起坐在月亮上靜靜俯視曾經(jīng)的地球，所以，一想到離開地球就又有了動力，聽一首歌的時間，讓我重新收拾心情，帶著百分百的動力，在瘋狂的地球上繼續(xù)前進。

有一首歌叫閨蜜，許嵩寫的詞，盡管作曲一般，卻引發(fā)了我的深思：“相伴到永久，是幻滅童夢，現(xiàn)實教會了人要往前游，卻弄丟朋友?！编?，沒有什么東西的保質(zhì)期是永遠，面對現(xiàn)實，兩個人的友誼是脆弱的。不管多堅固，總會有分別的那一天，當一句“再見”過后，就是兩條平行線，再也沒有交點。但是，友誼既是享受也是承擔(dān)，所以，它需要互助，善待，理解，信任。如果有一天，真的被閨蜜傷害，會傷心，會難過，但人要往前，努力去坦然面對，用微笑當做分別的禮物，為一段友誼畫上最完美的句號。聽一首歌的時間，我學(xué)會了思考，從現(xiàn)在起，珍惜與閨蜜的每一分鐘，善待身邊的每一位朋友。

隨著一陣輕柔的音樂響起，林俊杰失落中又帶著堅強的聲音慢慢靠近，一點點滲入心里。它是愛笑的眼睛，當失落的獨自一人，曾經(jīng)太多悲傷的回憶，跌倒了，重新爬起來。很簡單的八個字，做起來卻很艱難。這首歌就是講述一個爬起來的過程，努力逼自己樂觀的面對殘忍的現(xiàn)實，努力把淋濕的昨天刪去，最后才發(fā)現(xiàn)，原來，昨天還一直在靈魂里，就算是帶著最美的笑的雙眼，背后卻還是閃著失落的淚光，聽這首歌，讓我明白，戰(zhàn)勝困難不容易，但是，就算困難再大，傷的再深，帶著假面也要樂觀勇敢面對。

聽一首歌的時間，世界不會有太大的改變，但我的快樂會多一點點，自信會多一點點，智慧會多一點點……無數(shù)這樣的一點點，匯聚成了成長的主題曲，匯聚成失落時無形的翅膀，陪伴我長大。

我歌唱祖國作文9篇

作文能力對于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？我們聽了一場關(guān)于“我歌唱祖國作文”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面！

我歌唱祖國作文(篇1)

親愛的祖國，讓我為您唱一曲贊歌。捧一把滾湯的黃土放在胸口，我感受到祖國母親炙熱的心在跳動;掬一瓢海棠般的江水，我看見祖國母親的熱血在沸騰流淌;飲一杯心醉的馬奶酒，我嗅到祖國母親的清香在蔓延;撫一根蒼桑的纖繩，我觸到了祖國母親堅韌的靈魂在升華。

親愛的祖國，讓我為您唱一曲贊歌。聯(lián)合國大會上轟鳴的掌聲，863計劃的成功實施，上海舉辦APEC會議，神舟系列的飛天圓夢……你看，申辦奧運會時國人激動的淚水，奧運會開幕時驕傲的熱淚，都匯成一股暖流融入您的心海。泛黃的長卷，是向世界徐徐展露悠遠的華夏文明;舞者勾勒的意象水墨畫，是敞開的心扉，將壯麗河山濃縮成一點一線呈現(xiàn)在人們眼前。六十年的歲月起起伏伏，每一個臺階，每一個腳步，正像是奧運圣火燃起之夜天安門前升起的巨大腳印，踏著過去，邁向輝煌。

我歌唱祖國作文(篇2)

在世界的東方，有這樣一個國家，她有著五千年的悠久歷史；她有著九百六十多萬平方公里的廣闊土地；她有著飲譽海外的“四大發(fā)明”；她還有著綿延萬里的長城她，就是我的祖國偉大的中國！祖國，對于每一個人來說，都是那么神圣，那么親切。祖國是我們偉大的母親，祖國是有著古老歷史的文明古國。祖國那五千年的歷史，就像是一首古老的詩篇，又像是一幅長長的畫卷，來向世人展現(xiàn)著祖國母親飽經(jīng)滄桑的臉和那堅強不屈的身軀。為了祖國的光明和富強，為了我們不受欺辱，有多少革命先烈們拋頭顱灑熱血，又有多少愛國志士與祖國同甘共苦，才使得我們有了今天幸福美好的生活，才使得改革開放。聽爺爺奶奶和老一輩的人說，改革開放之前，人們的生活非常艱苦，居住的房子都是用瓦和土墻制成的，最好的也不過是木頭房子。人們穿的衣服都是黃土布做成的，布料非常薄，總是補了又補。新中國成立以來，祖國就發(fā)生了翻天覆地的變化，一座座高樓拔地而起，人們的衣服也各式各樣，花樣翻新，還架起了一座座立交橋，給人們的生活帶來了很大的方便。2008年的北京奧運會，2010年的上海世博會......這帶給人們一場又一場的震撼，不正是祖國發(fā)展的證明嗎？

在這科技飛速發(fā)展的新時代、新世紀，我們更加應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，天天向上，來回報我們偉大的祖國，回報我們無私的黨。希望祖國的未來能夠更加輝煌，更加燦爛，讓我們共同歌唱祖國！今天，我以祖國為自豪；明天，祖國將為我驕傲！

我歌唱祖國作文(篇3)

陣陣蟬鳴，伴著悶熱的空氣訴說著夏天的秘密，樹葉似乎也忍受不住打著卷兒，無力地垂下。烈日當空，火辣辣地散發(fā)著它的“魅力”，仿佛要將整個世界融化。

屋內(nèi)，在一面鏡子前，我的表弟正對著鏡子努力矯正自己口型?！拔逍羌t旗迎風(fēng)飄揚，勝利歌聲多么嘹亮……”不是我打擊他的自信心，他的歌聲實在是不堪入耳，但他依舊那樣認真地練習(xí)，汗如雨下，卻只是用手一抹一甩，又繼續(xù)歌唱著。

當歌聲再次響起的時候，我終于忍不住了，“唱，唱，唱！你煩不煩啊，五音不全還唱得那么大聲?！蔽野压P一摔，狠狠地拍著桌子叫道。“嘩——”桌上撂的高高的書一下子摔到了地上，濺起陣陣嗆人的灰塵，屋內(nèi)，死一般的沉寂，空氣更顯沉悶。

他不語，低下頭，看了看他胸前的紅領(lǐng)巾，緩緩地蹲下身子，一本一本地把我的書拾起來，擺放在桌子上，然后盯著我看著，眼神中多了幾分不解，幾分倔強，還有一些令人讀不懂的神情。

“老師讓我們學(xué)會《歌唱祖國》?！彼麍远ǖ卣f著?！拔乙呀?jīng)是少先隊員了，應(yīng)該為祖國歌唱，為祖國出力，老師還說有了我們的歌聲，祖國一定會更加富強?！贝丝痰乃?，眼神中多了幾份自豪，幾份熱情，激蕩起我心中陣陣漣漪，那份愛國熱情讓我的心有種莫名的悸動。

心中的那些怒火、煩躁頓時消失得無影無蹤，反而與他的歌聲產(chǎn)生了共鳴：“那你也不能干擾我寫作啊?！蔽业恼Z氣中多了幾絲溫和，但還是有種不可商量的味道。

“那你教我唱吧，反正我唱歌你也沒辦法寫作業(yè)啊，為祖國貢獻出你的力量吧?！北淼茏院赖卣f。幼稚的動作卻充滿了誘惑，我動搖了，曾幾何時，我不也是如此纏著姐姐教我系紅領(lǐng)巾，學(xué)唱國歌的嗎？當時的那種熱情、那份自豪如今都到哪去了呢？表弟的那份愛國之情不正是我所缺少的嗎？

“五星紅旗迎風(fēng)飄揚，勝利歌聲多么嘹亮……”我的歌聲響了起來，帶著對祖國的愧疚，對祖國的熱愛與贊美，在屋內(nèi)回蕩、飄揚……

歌聲中，我仿佛看到了五星紅旗迎風(fēng)飄揚，東方一片明亮……

我歌唱祖國作文(篇4)

大年除夕夜，姨父開著車把我們?nèi)医踊亓肃l(xiāng)下老家。

在一年爆竹聲中，我們踏進了家門，奶奶遠遠看到我們回來，已經(jīng)開始把熱氣騰騰的菜端上來，我一看，滿滿一大桌，有大螃蟹、蝦、魚、雞、鴨等等，真豐盛?。?/p>

我端起杯子說：“祝大家新年快樂！”大家都笑了。

媽媽笑瞇瞇地說：“我也祝大家新年快樂！生活一年比一年過得好！”

“肯定一年比一年好”，奶媽隨聲附和道：“現(xiàn)在過年跟以前不一樣了。”

“奶奶，那你們小時候過年怎么樣的?。俊蔽液闷娴貑?。

“我們小時候穿的都是有補丁的衣服網(wǎng)，一件新的粗布衣服只有過年的時候才拿出來穿，過年的零食能有幾粒炒蠶豆吃就很開心了。年夜飯也沒幾個菜?！?/p>

“謝昕，你看看你現(xiàn)在有這么多零食呢！”媽媽說。

我回頭看了一眼旁邊的角落，那里堆滿了大家買給我的零食，藍罐曲奇、碧根果、旺旺大禮包、開心果等一系列美食。

為什么我們現(xiàn)在和奶奶小時候的生活有這么大的差別呢？我不禁開始思考，原來在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，祖國繁榮富強了，人民的生活也越來越好了。我再次端起了杯子：“祝我們的祖國更加繁榮昌盛！”大家都開心地笑了，齊聲說道：“祝我們的祖國更加繁榮昌盛！”

我歌唱祖國作文(篇5)

歌唱祖國

在中國五千年的文明史上，無數(shù)的先輩為了祖國的強大，民族的興旺，努力奮斗，堅持不懈，作出了可歌可泣的貢獻。

去年暑假里的幾天，我和爸爸、媽媽和爸爸的朋友們一起去游覽了張家界。來到張家界，看到了張家界那風(fēng)光明媚的景色，這時我不由得想起了電視連續(xù)劇《湘西剿匪記》里的一幕幕情景。那時的張家界每個山頭都被土匪占領(lǐng)了。他們都隱居在深山老林中，各自占領(lǐng)在幾個山頭上。他們常常下山燒殺搶劫，擾亂人民的生活。老百姓們都過著擔(dān)驚受怕的日子，苦難不堪的生活。

是誰幫人民剿滅了那些土匪？是誰幫人民翻了身？是誰幫人民得解放？是誰幫人民修公路？是誰幫人民架橋梁？當然是那親人解放軍，是救星共產(chǎn)黨。

現(xiàn)在映入我眼里的張家界是那么的美麗，那么的壯觀，那么的燦爛！真是引人入勝，難以忘懷。它是具有世界一流的旅游資源，最負盛名的是張家界國家森林公園，索溪峪自然保護區(qū)，天子山自然保護區(qū)，楊家界風(fēng)景區(qū)四大塊組成的被聯(lián)合國科教文組織列入《世界自然遺產(chǎn)名錄》。武陵源風(fēng)景名勝區(qū)，總面積約三百六十九平方千米。該景區(qū)風(fēng)光景觀以世界罕見的，奇特的山峰，溶洞，奇花異草等吸引了許多中外游客。在這些風(fēng)景區(qū)周圍還居住著許多少數(shù)民族，有土家族、白族和苗族等，他們有各自的民情風(fēng)俗和習(xí)慣。多姿多彩的民族風(fēng)情與絕美的自然風(fēng)景交相映襯，使你流連忘返。

張家界那巨大的變化使我看到了今日的華夏，社會進步，人民安居樂業(yè)，望到了今日的神州，經(jīng)濟發(fā)展，民族團結(jié)，國家興旺發(fā)達。人民不會忘記，是中國共產(chǎn)黨指引我們走上勝利的道路，人民不會忘記，是中國共產(chǎn)黨給予我們今天幸福的生活！永遠跟黨走，這是我們無悔的選擇！

??！我的祖國，是雄偉的泰山長城；我的祖國，是浩蕩的黃河長江……我的祖國，是鮮艷的五星紅旗！我相信，偉大的中國一定會更加繁榮昌盛！讓我們一起歌唱祖國！

我歌唱祖國作文(篇6)

假如我是一只鳥，我要飛越祖國960萬平方公里的土地。我要聽長江奔騰、黃河咆哮，我要看長城的雄偉，我要看珠穆朗瑪峰的巍峨，我要領(lǐng)略北方壯麗的雪景，我要欣賞江南秀美的山水。啊，我的祖國江山如畫！

假如我是一只鳥，我要穿越上下五千年的歷史。我要將四大發(fā)明帶回“鳥巢”，我要看劉備的廬山真面目，我要問一問諸葛亮為什么會神機妙算，我要向王羲之請教書法，我要與吳道子研討畫畫。啊，我的祖國文化燦爛！

假如我是一只鳥，我要放開喉嚨歌唱：我要歌唱勤勞勇敢的中國人民，我要歌唱偉大的中國共產(chǎn)黨，我要歌唱社會主義新中國，我要歌唱祖國翻天覆地的變化，我要歌唱汶川大地震的小英雄，啊，我的祖國真強大。

啊，假如我是一只鳥，我要和全國人民一齊高唱《義勇軍進行曲》。啊，偉大的祖國母親，我愛你！

我歌唱祖國作文(篇7)

“今天是你的生日，我的中國，清晨我放飛一群白鴿，為你銜來一枚橄欖葉……”，今天我們又唱起這首祝福祖國的歌，我不禁思緒萬千。

我想起了祖國悠久的歷史和燦爛的文化。四大發(fā)明凝聚著古人的智慧，四大名著讓人引以為傲，大詩仙李白妙筆生花，李時珍醫(yī)書不朽……?。∵@一切的一切，都讓我感到自豪！

我想起了祖國百年來走過的艱難歷程。腐敗的清政府簽訂了喪權(quán)辱國的中英條約，中國從此走進了半封建半殖民地的社會。甲午海戰(zhàn)、南京大屠殺、二萬五千里長征……頑強的中國人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，一步步走來，歷經(jīng)千辛萬苦，終于過上了人民當家做主的新生活。建國60余年，祖國發(fā)生了翻天覆地的變化，我們每個人的生活也有了新的變化。

聽媽媽說，她小時候家里沒有冰箱、彩電，更沒有空調(diào)。每到晚上，她最開心的事就是聽她的爸爸媽媽講故事。媽媽生日的時候，外公送給她一臺收音機，就是這臺收音機陪伴她度過了快樂的童年。

聽了媽媽的話，我想，我的童年比她幸福多了。我們現(xiàn)在住的是一百多平方米的套間，家里有家庭影院、電腦，還有我最喜歡的psp……我為自己有一個幸福快樂的童年而自豪。這一切都是新中國給我們帶來的。

“我們祝福你的生日，我的中國，愿你月兒常圓兒女永遠快樂……”，讓我們一起祝福我們偉大的祖國永遠繁榮昌盛。

我歌唱祖國作文(篇8)

比賽前操場上的我們一個個笑容燦爛，迫不及待的想讓比賽快點開始。

盼呀，盼呀，比賽總算開始了。臺下的觀眾摒棄凝神連大氣都不敢出，生怕一喘氣就錯過了精彩內(nèi)容。每到精彩的地方，我們就會搖起手中的小國旗，為臺上的選手們加油助威。

臺上的每一支參賽隊伍都很棒，讓我最難忘的還是初一九班。不管是服裝還是道具他們都更勝一籌，他們動作整齊劃一，一看就知道練了很多次。他們演唱《閃閃的紅星》時，聲音洪亮，不僅讓我們的耳朵聽到了，更讓我們的心聽到了。他們仿佛不再是中學(xué)生，而是一名名真正的八路軍戰(zhàn)士，他們唱的很有氣勢。果不其然，最后他們贏得了第一名的好成績。

這次紅歌比賽舉辦的很成功，全體師生都表達了自己對祖國的濃濃愛意。這不僅讓我想到，我們現(xiàn)在的幸福生活來之不易，是用數(shù)以千計戰(zhàn)士的熱血與生命換來的。在此，我要向我們偉大的祖**親敬禮。我們要珍視當下，好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大成為一個對祖國有巨大貢獻的人。

我歌唱祖國作文(篇9)

神州開國五千年，繁榮衰敗一線牽。歷經(jīng)多少大變革，又有多少帝王朝。五帝夏商周王室，秦漢唐宋元明清。不知多少風(fēng)和雨，換來今天好時光。欣欣向榮新中國，巍然屹立世東方。世人皆嘆中國強，中華兒女盡風(fēng)光。

雄雞展翅無人擋，我愛祖國近瘋狂。堂堂正正中國娃，生在長于隴原中。腳下踏著故鄉(xiāng)土，嘴中飲著黃河水。一草一木都有情，難舍難分心底銘。

隴原強，中國強，一心只把國家想。說我癡，笑我狂，小小年紀把國想。天下英雄出少年，少年強則國強，少年興則國興。幼稚之心不掛齒，卻是一番好心意。

長大之后做棟梁，為國貢獻當我先。今天我為國而驕，明天國為我而榮。中國呵，隴原呵，一切恩情定重報。不為爭求功名利，只有富強中國心。在此立下宏志愿，建設(shè)洪流必有我！

祝愿祖國更昌盛，祝愿隴原更興榮！

讓我為你唱首歌作文

作文如何寫的又快又好？小時候我們經(jīng)常會寫作文小作文，寫作不僅是表達自己更是擁有自由和快樂的方式之一。一篇優(yōu)秀作文的完成一定少不了平常的練習(xí)，編輯根據(jù)您的需求為您提供了以下相關(guān)信息：“讓我為你唱首歌作文”，只供您在工作和學(xué)習(xí)中參考切勿泄露或用于其他違法用途！

讓我為你唱首歌作文 篇1

那年夏天，還在讀四年級的我，是個沒有一點自信的學(xué)生。我的眼中，沒有廣闊的天空，沒有遼遠的大地，也沒有永晝的陽光，僅有的，只是沉埋在內(nèi)心里的自卑。認為自己既沒有一項特長，又沒有一點優(yōu)點。正在為自己的前途渺茫而唉聲嘆氣之際，去不知一年一度的百花園藝術(shù)節(jié)正緩緩的拉開序幕了。而此時的教室里，是急得像熱鍋上的螞蟻的老師：“班上有誰愿意參加獨唱?。楷F(xiàn)在唯一就這個項目沒人報名了！”一直在沸騰中的班級一瞬間就靜了下來，同學(xué)們都屏住了呼吸，等待著老師下一步的舉措，每個人的心里都懷著揣測，既擔(dān)心點到自己的名字，又期待看到別人被點時的好戲。環(huán)視了一周后老師的目光落在了我的身上，笑了笑，然后不緊不慢的說:“余洋，你去試試吧！又不一定要你得獎，不行我們又不會怪你的！”這一句話猶如一個晴天霹靂，令我頓時啞口無言。這是一個新老師，剛上任不久，自然對學(xué)生都不了解。還沒等我做出答復(fù)，就急著把我的名字給登記上去了，此時的我已是憋得一臉得通紅了，呼吸也急促起來，腦海中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去只有三個字：怎么辦？回到家后，我卻顯得出奇的冷靜，我并沒有將這件對我而言所謂的大事和家人說明，而是準備獨自應(yīng)戰(zhàn)，當時的我已經(jīng)管不了會敗的有多么的慘烈了。頓時，我有了一種天將重任的感覺。初賽是在各班自行組織的，也就是那么草草一過了，當然，每個參賽選手都過了，所以，這并未給我增添什么信心。賽后，我一回家就不顧一切的選歌，然后就是練習(xí)歌曲。一刻也沒有停下，直至復(fù)賽的前一天，我突然緊張了起來，忽然想到，這對我來說是一次難得的機會，機不可失，時不再來，我要好好把握。走上復(fù)賽的舞臺上，我竟然是前所未有過得從鎮(zhèn)定，就在音樂響起的那一刻，我突然有了種如釋重負的感覺，也許就是這對音樂的感覺，很特別，仿佛自己走進了音樂中。進入決賽的文章出來的那天，我得到了全班同學(xué)的熱烈鼓勵，是那樣的貼心，那么讓人感動，是因為：我進入了決賽!我們班里唯一一個進入決賽的，從同學(xué)的眼中，我得到了一種神圣的力量，那是自信，是我從未有過的力量，而現(xiàn)在卻是那么的強烈。在決賽的歌聲中，我一直存在著一個信念，那就是一定要得獎，為了信任我的老師，為了我的班級，為了給我力量的同學(xué)們。正是因為有了這個信念，它讓我超越了自我。或許我已經(jīng)不在乎結(jié)果了，因為我已經(jīng)擁有了最美的東西，友誼與信心。但是，我得了三等獎的消息頒布以后，我的心猶如滾滾大浪在翻騰，當時的場面我永遠不會忘記。同學(xué)們紛紛為我祝賀，“老師真是神通廣大，要不是她的一頓亂點，我們至今還不能發(fā)現(xiàn)你唱歌這么棒！”我的淚水又一次模糊了我的雙眼，此時此刻起，音樂成了我生命的一部分。而那個信念我卻一直保存著，直至永遠。在走向頒獎臺的一剎那，我想唱首歌，一手簡單的《丑小鴨》是多么的貼切我此時的心境。我用實例證明的自己已經(jīng)蛻變生了一只音樂的白天鵝。帶的淚水，心中有的，只是感激，感謝老師，同學(xué)們。要讓大家知道，每個人都是一顆閃亮的星星，只要有人來發(fā)現(xiàn)……

讓我為你唱首歌作文 篇2

讓我為你唱首歌，唱首最動聽的歌；讓我為你唱首歌，唱首最美麗的歌；讓我為你唱首歌唱首讓全世界都能聽到的歌！

環(huán)衛(wèi)工人們，請讓我為你們唱首歌！每天無論清晨、傍晚還是黃昏之后我總是會看到一個身影，在大街上、人行道上、天橋上……你們辛勤的汗水滴灑在這個城市的每一寸土地上。無論刮風(fēng)下雨，你們總是不計較臟和累，默默無聞的把地球媽媽變得更加白皙。這怎能讓我不為你們唱首歌呢？

建筑工人們，請讓我為你們唱首歌！你們的工作又苦又累，有時還要受包工頭拖欠工資，被包工頭欺壓……可你們?nèi)匀粸榈厍驄寢寭Q上一件又一件的新裝，這又怎能讓我不為你們唱首歌呢？

時間上有很多很多讓我們?yōu)橹桧灥娜宋?，這些人物并不是什么明星、官員那些的，而是老百姓！也許就在你我之間；也許就在你我身邊。只要我們用心發(fā)現(xiàn)，總有一些人、一些事會讓我們?yōu)橹璩?/p>

讓我為你唱首歌作文 篇3

時光緩緩，歲月綿綿，

琴側(cè)之人，輕譜成長。

題記

被風(fēng)翻動的書頁，一張一張的拍打著、沖擊著氣流，像幻境中彈著跌宕起伏的旋律，琴音純凈，伴著明媚的陽光灑進窗戶，擁抱著石桌上花瓶中那幾株艷麗的花朵。

好一個溫暖的午后！

不知從什么時候開始，我覺得生活也可以如此美好，如此獨特，如此安然，一筆一畫之間勾勒著截然不同的人生處事。

隨意的坐在寬敞的教室里，看同學(xué)們在課間說笑嬉鬧，別有一番滋味，甜美和幸福感充斥心間。一起隨著歲月前行，在道路上留下了深深的足跡，盡管路還在遠方，也不會覺得沒有希望和疲倦，這些陽光燦爛的日子，愿我們都將銘記。

歲月沖淡了的往日的光彩，可仍然有青春的舞曲逶迤而來，讓我們將青春的故事常留在腦海之中，永遠的懷念，永遠的年輕。

誰也說不清楚青春是得失與對錯，但我想這并不是一件非要清晰的事情。友情讓我們在無助、孤獨和傷心時，有個落腳的地方，或許還會有一個能讓自己回想的空間，以看清此時的失落也像春天的花開花落一樣珍貴。我們在友情的風(fēng)中，用一種朝氣蓬勃的姿態(tài)迎接明日的黎明。

萬物都有各自獨特的音調(diào)，他們每天都演奏著屬于自己的樂曲，在陽光勾勒出來的線譜上，在翻滾著的流動著的氣浪中，在變幻著的含著雨滴的云層里，他們慢慢地、靜靜地、歡快地、悲傷地譜著歌，有時輕快，有時沉靜，有時喜悅，有時哀涼。

那生命譜出的肅穆而又莊嚴的曲子，悠然纏綿的在風(fēng)里飄揚，那悲喜交雜的樂章卻讓人們飽含熱淚，愛不釋手。

無論何時何地都不要忘記對時間微笑，對自己的微笑，對這個世界微笑。沒有人會預(yù)知未來，或者下一秒將要發(fā)生什么，但現(xiàn)在一曲美妙的音符正在跳躍在歲月的琴鍵上，請用心的聆聽和體悟。

生活總會往前走，那一首著飽含深情的、優(yōu)雅耐人尋味的曲子，需要我們用青春和時光譜寫，一次次試音，一次次校對，一次次練習(xí)，一次次演奏，人生這首偉大的樂章，將在歲月的長河中譜成，待以后的以后，明天的明天，唱給身邊的人，也唱給自己聽。

讓我為你唱首歌作文 篇4

汩羅江畔，秋風(fēng)蕭瑟，你獨自一人佇立在岸邊，凝望著滾滾的汩羅江水，久久不語。

我站在暗處視住著你，望著秋風(fēng)將你的長發(fā)揚起，又輕輕落在你的眉上。

猛地，你的淚從眼眶中溢出，一滴一滴，落在奔流不息的江水之中，讓這江水帶著你的愁恨離去吧。

如今，大勢已去，你也不懷一絲希望，無數(shù)的奸詐小人貪生怕死，投靠吳國，你不甘投降，不甘當一個國奴，毅要投江遠去。

可是，你的心中還是放不下自己的國家，回首，看著你的國家已毫無生機，斷頭的斷頭，投降的投降，無數(shù)的家庭妻離子散。你“撲通”一聲跪向自己的國家，你的心中正如那滾滾逝去的汩羅江水，波瀾起伏。是內(nèi)疚，為自己沒能搶救自己的國家；是悲傷，為無數(shù)的家庭死于非命；是痛恨，為奸作小人背叛祖國……

可是，你一人勢單力薄，無法力攬波瀾，你無力地搖了搖頭，欲要投江。

站在暗處的我終于忍不住了，快步來到你的面前，急切地說：“屈原丈夫，您何必呢！如今的您若返回朝庭，說不定還有希望呢！”

你對我的出現(xiàn)并不驚訝，談話道：“路漫漫，其修遠兮，吾將上下而求，”我的國家都沒了，要我一人又有何用呢？再說，如今的朝庭已然不是希日的朝庭，奸詐貪婪之人甚是之多，這樣的朝庭我也不必去了。說完，便抱起身邊的石頭，毅然跳進這波濤洶涌的汩羅江中。

望著你逝去的身影，此刻我的心中多么想為你唱一首歌啊！唱的是一首生命之歌，唱的是一首愛國之歌，以國家作詡，用熱愛作譜，在中華大地上唱響這一首歌！為屈原唱出這首歌！

屈原，我想為你唱首歌！

讓我為你唱首歌作文 篇5

驀然回首，我們追隨光陰的痕跡，掬一捧清泉回味它的滋味，立感醇香厚重。有一團火焰在我的胸中澎湃，我想唱首歌，表達我的心中理想；我想唱首歌，凸顯我的立場；我想唱首歌，讓人們踏歌起舞。這首歌是一曲美妙的曲子，是一中生活的反思感受與熱愛。為什么我要唱這首歌呢？因為我想傳遞我的熱情，我想表現(xiàn)我對生活的熱愛。讓我們陶醉在這首歌中，拍拍手，跳跳舞，動起來，品讀這首不朽之歌。

我是歌者，我準備以愛為音質(zhì)以快樂為歌詞以幸福為曲調(diào)來唱這首歌。當你聆聽它時，你一定會感那山更青，水更綠，風(fēng)兒更溫柔。

我想唱首歌，唱那歲月如流水。

我想唱首歌，歌里有那遙遠的過去。時光荏苒，我們正慢慢長大?？墒窃介L大，越孤單。很多人的生活失去了色彩，為了權(quán)為了利奔波勞累，身心傷痕累累。此時，回憶成了一劑良藥，誰都有一個無憂無慮的童年，那時看山是山，看水是水，我們沒有大人的城府，沒有大人的偽裝，只有那一顆童心，一塵不染。我們下海摸魚，上山劈材，過著率真淳樸的生活。當現(xiàn)實的壓力壓的我們透不過氣來的時候，我們不妨想想那些過去的快樂時光，我要唱首歌，歌里有那昔日的快樂，我要唱出我的精彩，為現(xiàn)在療傷。

我想唱首歌，今日不搏待何時？要幸福就要奮斗，世上沒有

我想唱首歌，歌里有那花兒飄搖的未來。無論我們現(xiàn)在過的好不好，是否滿意自己的生活，都要堅信未來，未來一切都有可能，未來捉摸不透，我們要堅信未來會更好，明天會更好。我們的祖國會變得更加富強，社會會變得更加和諧，生活質(zhì)量會得到大幅度提高。我要唱首歌，歌里有那大紅大紫的愿景，我要唱出我的魅力，傳遞正能量。

我想唱首歌，唱那世間有真情，世間有真愛。

我想唱首歌，歌里有親情，

我想唱首歌，歌里有愛情，《還珠格格》里含香為尋真愛，冒險出宮。最終蝶飛蜂舞，幸福美滿。我謳歌愛情，愛情至美。

我想唱首歌，歌里有友情，鐘子期與伯牙因音樂結(jié)緣，高山流水話知音。我謳歌友情，友情至誠。

人生路漫漫，要變成紅地毯。

希望我的歌能感染更多的人，讓更多的人有所感悟。

讓我為你唱首歌作文 篇6

你會隨著歌曲的旋律而感動，你會隨著歌曲的歌詞而微笑，或許，你也會隨著歌曲的傷懷。

陽光充足的一天，我拖著疲憊的身軀從學(xué)?；丶页燥?。本來，心情還不錯的，還想著等一下去復(fù)習(xí)政治?？墒牵屛伊鳒I不止的事情發(fā)生了——

正在注意電視的新聞的我，突然發(fā)現(xiàn)，我侄子手中拿著我的梳子。然后聽到他媽說了一句：“那么臟，別碰?！钡衣牭竭@句話，其實我很生氣。我知道這很少事，可為什么臟，你還要過去弄我的東西？我緊緊地握著手中的碗，幾乎被湯水燙紅我的手。我假裝沒事得繼續(xù)在喝湯，可是，他的媽媽還在我的那些作業(yè)那里，拿著盛著飯的勺子在我的書上甩來甩去。我馬上跑了過去，搶回了我的梳子，捍衛(wèi)了我的書本。他們才走開了。

最令我生氣的是，我大嫂還說了一句：“那么臟的東西，以后都不要碰……”“臟就以后都不要碰?！比缓缶痛蟪沉艘患堋？墒亲顐牡囊痪湓捑谷皇牵骸澳敲炊嗳怂溃趺床灰娔闼?？”當我望著她的雙眼，那種肯定，使我的心，被無數(shù)支箭穿心。

淚水拼命地往下流，流到嘴上，流到湯里，更加流到了心中。這種痛，比腿上完體育課之后的傷還要痛。我無法想象，一個家里人，竟然在我生日的今天，叫我去死。我真是發(fā)夢都不能想象得出來。我真的那么地討人厭嗎？為什么？

我爸爸媽媽都從來沒有說過的這句話，竟然會在你的口中說出來。呆呆的我，慢慢地拖著腿，托著書本，沉重地走上樓去。我的書本，不知道什么時候，早已經(jīng)濕透了。我的衣服，早就已經(jīng)被我的眼淚浸濕了。我心中的委屈，到底可以跟誰分享？家里人？還是老師或者同學(xué)？不，他們都無法幫助我。家里人已經(jīng)開始討厭我了，老師和同學(xué)，早已憎恨我了。那么，我可以依靠的肩膀，到底在哪里。

難道只有那雪白的墻，那無聲的墻，那結(jié)實的墻，才是我可以依靠的地方嗎？它，從不罵我；從不怨我；從不拋棄我。它，只是默默地再為我付出，無論，我忽略它，欺負它，還是對它訴苦。它也從不埋怨過我一句。它，堅強，勇敢，不怕困難。永遠地豎立著，為我建立一間溫暖的房間。撫摸著它，原來，它不想我們心中那樣雪白。近看，它是那樣的烏黑。

它不需要別人的同情，它反而，默默地為別人付出，它，努力，努力地為自己而堅持著。我想可以，為自己而努力，為自己而堅強，為自己而驕傲。

靠在墻邊，真想為自己唱一首歌，唱一首自己作曲，自己填詞的《生命之歌》。

讓我為你唱首歌作文 篇7

輕風(fēng)在我身旁靜靜地拂過，站在林間，我獨自傾聽著大自然的歌。我的心不禁聞聲起舞，我的思緒在不斷跳動。我的直覺告訴我，我想唱首歌。

我想唱首歌。歌唱那春初林間的第一束新芽。是它，向大自然宣告了春天的來臨。是它，向我們展示了新生兒的純潔與美麗。它擁有的不只是活力，它包含著無數(shù)如七彩的肥皂泡般的炫麗多姿的夢想。但它是白色，通體雪白，沒有任何污點。它正孕育著那無限的朝氣。

我想唱首歌。歌唱那夏天林間的第一縷涼風(fēng)。是它，讓所有的綠葉神清氣爽。是它，展現(xiàn)了綠葉的蓬勃朝氣。它帶去的，是我們對綠葉的祝福與問候。它包藏的，是一個個即將成熟的夢想。它是我們與大自然溝通的夏日使者。它正讓我們感受到希望之果的成熟。它正把我們帶向一個逐漸深遂的世界。

我想唱首歌。歌唱那秋日林間的最后一片沒有落下的樹葉。它就這樣，在秋風(fēng)的吹刮中，頑強地抓住枝頭，久久不肯回歸大地。它懂得什么是葉落歸根，它也知道只有大地才是它最后的歸宿。但是，它有一個永不破滅的夢。這個夢叫頑強，叫堅持，也叫拼搏。我每天都有來林子看它。是它讓我感到了意志的偉大與深遂。秋風(fēng)中的它，雖然日漸蒼老，但我從它身上看到了一顆特殊的希望之果——不！這決不是與大自然的抗爭！這才是真正的自然，擁有堅定、無畏永往直前的精神。它的意念已經(jīng)真正成熟——也許這就是化境。

我想唱首歌。歌唱冬末林間最后一點還未消融的積雪。春天的到來抹不去它存留的意念，春風(fēng)的吹拂趕不走它永遠的抗爭決定。而它的代價，竟是自己的生命。這生命是脆弱的，它經(jīng)不起和風(fēng)的吹拂，也無法承受艷陽的照耀。但我相信，此時的它，一定充滿智慧，一定無比的圣潔。它已領(lǐng)悟到了生命的真諦。它想以自己的行動來證明生命的獨特活力。它是受尊敬的！

我想唱首歌，歌唱這美麗的大自然。我已深深地被它所震撼。我開始走出林子，但我的耳邊還回響著我與它一同所唱的歌。

讓我為你唱首歌作文 篇8

夕陽西下，斷腸人在天涯。

題記

曇花一現(xiàn)，剎那，卻留給人們無限遐想；春風(fēng)一拂，片刻，卻留給大地一片生機勃勃；故鄉(xiāng)一別，轉(zhuǎn)瞬，卻留給我無限思念。我想唱一首歌，一首思鄉(xiāng)的歌

歌的情調(diào)是快樂的，聲調(diào)里飽含著我對老槐樹下那快樂的時光，懷念那段快樂的回憶，在我的腦海里留下了深刻的印象，那顆故鄉(xiāng)村口的大槐樹是我和幾個小伙伴的秘密基地。每到春天，槐花一開，我便與他們在樹下拾掉落的槐花，競賽看誰拾得多。在那顆古老的、粗壯的樹下，我與伙伴們度過了一載又一載快樂的童年時光。游戲雖玩的稚氣，卻包含了我對那棵老槐樹至深，至純的依戀。

歌的情調(diào)是溫馨的，聲調(diào)里飽含著鄰里鄉(xiāng)親的和睦。故鄉(xiāng)的民風(fēng)是無比淳樸的。鄰里鄉(xiāng)親需要幫一點小忙，他們都是樂意之至的。即使很難幫忙，也會盡自己最大的努力。只記得那一回，鄉(xiāng)鄰給予我的無私幫助，那時貪玩，到離家很遠的湖邊去釣魚，雖知徒勞無功，卻還想盡力一試，哪知這一試，卻把自己推進了一個極危險的境地。由于沒看腳下，竟一個不小心摔進了湖里。那時我拼命掙扎，即使那時我意志模糊，卻還是看到那個偉岸的身影中伸出一只手來將我救上岸來，原來是鄰居大伯，故鄉(xiāng)的這種情懷是城市中沒有的，讓我在繁華落寞中細細回味

歌的情調(diào)是灑脫的，聲調(diào)里飽含著那一絲魚線放飛的快樂。在初春季節(jié)，草木芽尖上的露珠被太陽照射的泛著微光。呵一口氣都能變成淡淡的霧氣，無憂無慮的我，拉著爸爸去陪我到村邊的小路上放風(fēng)箏，那一絲魚線隨著我歡快的奔跑在微風(fēng)的助力下緩緩飛向天空，微風(fēng)吹拂著，將寒冷之氣吹走，只覺渾身暖洋洋的，正如我的心情，歡快灑脫又洋溢著無知的自信。

故鄉(xiāng)，我童年記憶的儲存罐，故鄉(xiāng)，我快樂時光的守護者再也想不到華麗的詞語表達我對你的依戀了，唯有歌曲能表達我心。

讓我為你唱首歌作文 篇9

讓我為你唱首歌

你給我一句話，就打開我一扇窗；你給我一個微笑，我就渾身是力量；你給我一個眼神，我就找到了方向；你放開雙手讓我遨游知識的海洋。老師！讓我來為您唱這首歌，感謝您對我的關(guān)愛和教誨。

記得前不久的一件事，讓我感受到了老師對我的關(guān)愛和愛護。

那是開學(xué)不久后發(fā)生的一件事，記得那天下午第一節(jié)課下課后，我跑到操場上去玩。上課鈴打響了，我向教室飛奔過去，結(jié)果腳一滑，便不慎摔倒，這摔倒還沒事，不過我潛意識的伸出手去扶，結(jié)果只聽啪的一聲也不知道怎么回事。之后，我感到疼的很厲害，于是就報告給班主任。班主任聽后，連課也不上了，急忙帶我去校醫(yī)務(wù)室，掀開袖子一看腫的高高的，老師立刻給爸爸打電話，爸爸帶我去醫(yī)院檢查，原來是骨折了，需要做手術(shù)。

手術(shù)兩天后，老師帶著幾位同學(xué)來看望我。我十分感動，心想老師要忙著講課和備課，同學(xué)們還要去學(xué)習(xí)，這樣都來看我。特別是老師還給我?guī)砹缩r花和水果，并讓我好好養(yǎng)病。我感受到了您對我的關(guān)心，我真想為您唱支歌來表達我內(nèi)心的感受。

幾天后，我又回到了校園，你怕我因為耽誤課而跟不上學(xué)習(xí)的節(jié)奏，就動員了所有科目的老師來給我補課。老師還怕我被別的同學(xué)碰到，特意給我調(diào)了位子，讓我一個人坐在最前面，可見您對我的信心關(guān)照。

老師在平時上課時很認真，有時還要熬夜做課件，您對我們的教育是非常重視的。當有的同學(xué)犯錯誤時，您從不打罵他們，而是在給他們講道理，讓他們下次不再犯類似的錯誤。這就是您對我們的諄諄教誨。

??！老師！讓我來為您唱支歌來表達我對您的感謝吧。

你給我一句話，就打開我一扇窗；你給我一個微笑，我就渾身是力量

讓我為你唱首歌作文 篇10

小鳥為可愛的森林唱了首歌，歌唱它的家園，魚兒為清澈的河水唱了首歌，歌唱它的生存環(huán)境，那一個個圓潤的音符進入我的美好心田。我想唱首歌，贈給我和藹的母親。因為是她哺育了我，我感激她，她已經(jīng)兩天沒睡啦，因為她在為我趕織毛衣。我被感動了，我緊緊抱住她深情地說：媽媽，休息去吧，我不冷。我想唱首歌，送給我溫存的班主任。因為是她教育了我，那天，上完早自習(xí)我們?nèi)コ燥?，而高老師依然在那兒認真批改作業(yè)。吃完飯后，我們來到教室，她依舊在那兒批改作業(yè)，當時我的眼紅了我想唱首歌，獻給我的同學(xué)。因為是他們幫助了我，那次我病了，同學(xué)們給我打飯，給我打水，陪我戰(zhàn)勝了病魔的折磨，他們用火熱的心溫暖著我的心。我想唱首歌，送給我自己。因為我感到自豪，我有一個溫暖的大家庭，同學(xué)們團結(jié)友愛，互相幫助，共同進步。星星一眨一眨，它為藍天而唱；我的眼睛一眨一眨，我為所有愛我的人而唱，我為所有我愛的人而唱，我為和諧的社會而唱，為和諧的校園而唱，為和諧的生活而唱。

讓我為你唱首歌作文 篇11

“聽媽媽的話，別讓她受傷，想快快長大，才能保護她，美麗的白發(fā)，幸福總發(fā)芽，天使的魔法溫暖中慈祥……”耳邊一想起這首熟悉的旋律，我就想起一月十三日那天的事。

一月十三日是媽媽的生日，我可為送什么禮物給媽媽愁壞了。

送花，太不實惠了，媽媽是實用主義者，不是浪漫主義者；送賀卡，每年都這樣，太沒創(chuàng)意了。那送什么呢？一個個想法都在我腦中刪掉了。

最后，思來想去，我想唱首歌送給媽媽，這首歌是周杰倫的《聽媽媽的話》。

我覺得這首歌最能表現(xiàn)我對媽媽的愛。于是，我就開始背歌詞，苦練這首歌。

“小朋友，你是否有很多頑抗，為什么別人在看漫畫，我卻在學(xué)畫畫，對這鋼琴說話，別人在玩游戲，我卻躲在家背ABC”，念著這幾句歌詞，我想到媽媽平時的用心良苦，催著我去學(xué)習(xí)的樣子。

我感到我應(yīng)該像歌詞里說的一樣“有空多摸摸她的手”，其實媽媽是很需要我的溫暖的。

“我說我要一架大大的飛機，我卻得到一只舊舊螺旋機，為什么要聽媽媽的話，長大后你就會開始明白這段話，長大后我開始懂得，為什么我跑得比別人快，飛得比別人高，將來大家看的都是我畫的漫畫，大家唱的都是我寫的歌?！碑斘页赀@段時，大家都給我鼓了掌，我認為最后兩句歌詞應(yīng)該就是媽媽想看到的吧。

我想唱這首歌獻給媽媽，這首歌比別的禮物更有意義，我們要“聽媽媽的話”就像歌里那樣。

愛的歌作文

練好作文能力有利于提升語文成績，如果你想寫一篇好作文，你需要多讀，多學(xué)，多寫，你寫作文時有沒有什么想法呢？“愛的歌作文”是一個備受關(guān)注的話題幼兒教師教育網(wǎng)的編輯也想發(fā)表一些見解，如果這篇文章對你有所啟發(fā)請把它收藏起來！

愛的歌作文【篇1】

1、感謝信

是為表示感謝而寫的一種專用書信。

①標題：第一行正中寫“感謝信”三字;

②稱謂：頂格寫被感謝的單位名稱或個人姓名、稱呼，后加冒號;

③正文：寫感謝的內(nèi)容，敘述先進事跡，贊揚好的品德作風(fēng)以及產(chǎn)生的效果;

④結(jié)尾：寫表示感謝、敬意的話;

⑤署名：寫提出感謝的單位名稱或個人姓名;

⑥日期：寫在署名下一行的右邊。

例：

××農(nóng)科所：

在今年五月我鄉(xiāng)玉米發(fā)生大面積蟲害，嚴重影響生長的緊急時刻，貴所派出全部農(nóng)業(yè)技術(shù)人員來我鄉(xiāng)根治病蟲害，避免了上千畝玉米絕收。目前作物長勢良好，豐收在望。謹向你們表示衷心感謝! 我們決心在黨的十五大精神指引下，繼續(xù)努力生產(chǎn)，以實際行動答謝你們的幫助和關(guān)懷。

此致

敬禮

2、留言條

是指找人沒有找到，又沒有時間等候，只能留給對方一個簡短而明了的條據(jù)。

①稱謂：稱謂要頂格寫，條子留給誰就稱呼誰;

②正文：轉(zhuǎn)行空兩格寫正文，簡單明了的把你要給對方說的事情寫清楚;

③署名和日期：在正文右下方寫清楚誰留的條子，并在署名的下一行寫清年、月、日。

例：

劉磊同學(xué)：

原定星期日的春游改在星期六了。原因是氣象臺預(yù)報星期日有中雨。上午八時在校門口集合，請你準時參加。

3、請假條

①標題：第一行正中寫“請假條”三字;

②稱謂：頂格寫稱謂，即向誰請假，注意應(yīng)加上其職務(wù)，以示尊重;

③請假原因：空兩格，說明請假事由，如病假、事假等;

④請假起止時間：×月×日至×月×日，共×天;

⑤祝頌語：如“此致 敬禮”(注：可要可不要);

⑥請假人簽名：右側(cè)對齊;

⑦請假時間：在簽名下面，寫上請假條書寫的日期。

例：

尊敬的李老師：

因我的生活費所剩無幾，需回家去取，特向您請假兩天(3月16、17日)。請您批準。

4、通知

①標題：第一行居中寫明“通知”或“關(guān)于XX 的通知”;

②稱呼：換行頂格寫明被通知方的名稱，后用冒號;

③正文：另起一行空兩格寫通知內(nèi)容，如會議通知包括會議內(nèi)容、時間、地點、出席對象和有關(guān)準備事項等;

④署名：正文下一行的右下方寫發(fā)出通知的單位或組織;

⑤日期：寫在署名下一行的右邊。

例：

各班班主任和政治老師：

明天下午第三課后在黨支部辦公室召開班主任和政治老師會議，討論研究怎樣加強學(xué)校政治思想工作問題。請充分準備意見，準時參加。

5、啟事

①標題：第一行居中寫明“XX啟事”;

②正文：另起一行空兩格寫啟事內(nèi)容，交代有關(guān)事情的原委和目的，提出要求和希望，說明有關(guān)注意事項及辦理程序等。有些內(nèi)容則不應(yīng)寫具體明確，如“招領(lǐng)啟事”中有關(guān)失物的詳情，以防冒領(lǐng);

③署名：正文下一行的右下方寫提出啟事的單位或個人;

④日期：寫在署名下一行的右邊。

例：

為了歡慶中華人民共和國XX華誕，班委會討論決定，我班出一期“國慶特刊”。希望全班同學(xué)踴躍投稿。具體要求：

一、內(nèi)容能表達我們年輕一代對祖國對黨的無限熱愛之情，體裁不拘。

二、 500字左右，要用稿紙謄寫清楚。

三、稿件請于9月20日前交給宣傳委員黃玲玲同學(xué)。

6、申請書

①標題：第一行居中寫明“申請”或“XXX申請”，加上標明性質(zhì)的字樣;

②稱呼：換行頂格寫接收申請書的單位名稱或領(lǐng)導(dǎo)同志姓名，后用冒號;

④結(jié)尾：寫表示敬意之類的專用;

⑤署名：正文下一行的右下方寫提出申請的單位或個人;

⑥日期：寫在署名下一行的右邊。

例：

敬愛的團支部：

中國共產(chǎn)主義青年團，……我作為一名滿十四周歲，生在新社會、長在紅旗下的有志熱血青年，申請早日加入自己的組織。

……

此致

敬禮!

7、請柬

是用于邀請公眾參加慶典、宴會、紀念會、展覽會等活動時常用的通知性的人際交流形式。

①標題(封面)：第一行居中寫明“請柬”(封面注明"請柬"、"恭請"等);

②正文：頂格寫被邀請人的名字及稱謂。內(nèi)容另起一行，空兩格，交待活動內(nèi)容、時間、地點;

③結(jié)尾具禮、發(fā)柬者名稱及時間。(有必要時，可加上入場券。)

例：

尊敬的×××先生:

為了促進我國互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展，中國互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會定于2016年4月25日,在廈門召開“20xx中國站長論壇暨第二屆中國站長大會”。邀請協(xié)會有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)與互聯(lián)網(wǎng)骨干網(wǎng)站站長，發(fā)表對促進互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站發(fā)展的觀點和建議，為下一步發(fā)展打好基礎(chǔ)。

特邀請您蒞臨采訪。

8、收條

①標題：寫在正文上方中間位置，字體稍大;

②正文：轉(zhuǎn)行空兩格處開始寫，但以“今收到”為標題的收條是不空格的。正文一般要寫明下列內(nèi)容，即寫明收到的錢物的數(shù)量、物品的種類、規(guī)格等情況。

③落款：一般要求寫上收錢物的個人或單位的名稱姓名，署上收到的具體日期，一般還要加蓋公章。

例1：

今收到高山公社鐵匠溝大隊馬勝田、牛興旺二同志送來的棉花技術(shù)承包合同獎金叁千元整。

××省農(nóng)業(yè)科學(xué)研究院(蓋章)

9、倡議書

①標題：第一行居中寫明“倡議書”三字;

②正文：轉(zhuǎn)行空兩格寫依據(jù)、原因、目的;主要部分寫倡議內(nèi)容，結(jié)語寫決心與希望;

③署名：正文下一行的右下方寫發(fā)出倡議的單位或組織;

④日期：寫在署名下一行的右邊。

例：

全校師生：

今年我國長江流域和嫩江流域，產(chǎn)生了建國以來的特大洪水，給國家造成了龐大的財產(chǎn)損失，給災(zāi)區(qū)人民的生活帶來極大不便。

在社會主義大家庭里，“一方有難，八方支援”是共產(chǎn)主義精神的體現(xiàn)。我們倡議全校師生捐款捐物來幫助災(zāi)區(qū)人民渡過難關(guān)。“一分錢，一件衣”，錢物有價，情義無價，貴在大家的支持。希望大家盡己所能，熱情地伸出友誼的雙手，為災(zāi)區(qū)人民做出貢獻，愿意捐款的師生請到學(xué)生會辦公室聯(lián)系。

愛的歌作文【篇2】

“今市猶存古剎名，草橋霜滑有人行。尚畫殘月清光少，不見波心塔影橫。”這是唐代著名詩人皮日休的七絕《龍華夜泊》。詩中提到的“古剎”就是龍華古寺，它位于上海市的西南隅，是江南有名的寺廟之一。 I-

龍華寺是一組完整的寺廟建筑群，在一根中軸線上。走進紅漆門，沿著中央大道向前走不多時，迎 面便望見一座彌勒殿，跨進齊膝高的 門檻，便看見正中供奉著一尊彌勒佛。它光著頭，赤著膊，袒胸露乳，笑容滿面，使人看了不覺啞然失笑。

走出彌勒殿后，就可以看見天王殿前兩座對稱的三層建筑；鐘樓和鼓樓。鐘樓為明成化十三年重建，頂層 懸掛著一口高六尺，直徑約四尺，重一萬三千斤的青龍銅鐘。 “龍華晚鐘”過去曾被譽為上海八景之一。

繼續(xù)沿著中央大道走，便是龍華古寺的“守衛(wèi)者”的天王殿。大殿正中是一尊天冠彌勒佛，它盤腿坐在蓮花寶座上，頭戴四瓣金冠，冠帶垂至肩上。可能是受如來的約束吧，彌勒佛一改往昔笑容可掬的形象，雙目微合，面容慈祥，微帶笑容，顯出一副福相。它左手略微張開，呈蘭花狀，擺在胸前，右手握著蓮花寶杖放在腳心上，蓮花寶杖，頂端托著一座舍俐佛塔，象征著它的法力無邊，整座像給人以威嚴之感。在它身后是佛立忠實的門神；它的周圍站著四個得力大將：持國天王、增長天王、廣目天王和多聞天王。它們一個個猶如兇神惡煞一般，使人不禁望而生畏。

穿過天王殿，再往前走，就能看到一座雄偉奇特的建筑——大雄寶殿。它的外觀呈四方形，屋頂分兩層，八道垂脊分別向四角翹起，宛若游龍戲水。上層的二道屋脊把二條垂莆分別攢在一起，正中安放著一個小尖頂，它象征著佛祖凌駕在萬物之上。屋檐上雕有許多精美的裝飾品，有羅漢、金剛斗法、佛祖講經(jīng)、雙戲珠等，一個個維妙維肖，栩栩如生。跨進殿門，更是金碧輝煌。大殿正中刻著一座高幾米的群雕，雕像正中是佛祖釋加牟尼端坐在寶座上，正專心致志地給諸神講授佛經(jīng)，眾神形態(tài)各異，有的盤坐著，有的半躺著，有的立著，還有的斜坐著，但他們個個都聚精會神地聆聽著，既認真又虔誠。大殿的兩旁陳列著三十六尊羅漢，它們有的雙手合十念誦佛經(jīng)，有的手舉兵器正整裝待發(fā)，有的手執(zhí)圭板似的諫佛祖，有的手捻拂塵。洞察眾生，真是千姿百態(tài)，神采奕奕。初中說明文 整座大殿香火繚繞，給人以湍莊肅穆之感。

走遍全寺，環(huán)視其間，只見重重殿宇，層層樓閣，問間神室錯落有致，井然有序，不能不令人驚嘆。

龍華古寺也是古代勞動人民智慧和汗水的結(jié)晶。相傳龍華寺建于三國。時東吳赤烏五年，耗費了大量的財力和人力。于唐末毀于戰(zhàn)火，重建于宋太平興國三年，一度易名空相寺。以后，龍華寺幾經(jīng)修葺?，F(xiàn)在的寺廟基是晚清的建筑。

解放后， 政府對龍華古寺進行了修繕和保護。如今，它正吸引著無數(shù)國內(nèi)外的游客。龍華古寺，這顆 江南明珠，已放射出更加璀璨的光芒。

愛的歌作文【篇3】

Hi，大家好，我是一雙筷子，在我的家族里，不僅顏色各異，而且長短不一，有的像一對小矮個，有的像一對飛毛腿，有的腿已經(jīng)彎掉了，有的頭已經(jīng)斷掉了……但是，即使這樣，我們也都全心全意地為主人服務(wù)。我的用途很廣，吃菜、夾東西，都需要我的幫助。

我的小主人對我愛不釋手，即使是上學(xué)快遲到了也要將我的身體給洗干凈，然后把我的腿放進碗里，去夾自己喜愛的食物。我的腿是十分堅硬的，所以只要小主人看準了再夾下去就一定能成功。我的小主人雖然很喜歡吃東西，但是每次要吃的時候，他都會讓我先品嘗一下，接下來，小主人才會將食物放進嘴里。但是小主人也會有粗心大意的時候。記得有一次，他的媽媽給他準備了一份食物拼盤。食物拼盤里有各種各樣的美食，如：蘋果、芒果、雞蛋、青菜等等，真是應(yīng)有盡有啊。小主人看到蘋果，便立即向蘋果“進攻”?？墒牵≈魅藠A到的不是蘋果，而是青菜(小主人最不喜歡青菜?？伤麐寢尶偸潜扑郧嗖?，所以看到情況就倒胃口)。當他開吃的時候，卻把它吐了出來，并且把那個是我拼盤端到了一個誰都不知道的地方——到垃圾桶里。

我以前以為食物都用筷子，可吃了西餐之后我才明白，并不是所有的食物都有筷子。記得還有一次，小主人帶我去“吃”西餐。等到了餐廳的餐桌上，服務(wù)員端上餐具的時候，我才發(fā)現(xiàn)了一個問題：餐桌上的餐具都不是我家族的，而都是刀、叉等餐具。小主人好奇地問服務(wù)員：“為什么吃西餐不用筷子呢?”服務(wù)員笑著說：“西餐是用不了筷子的?！蔽业男≈魅瞬恍?，可怎么弄，也吃不了。直過了很長時間并在服務(wù)員的勸說下，才使用了刀叉。

我愛小主人。小主人也愛我，我給小主人帶來了健壯的身體!

愛的歌作文【篇4】

應(yīng)用文作為一種實用性文體，語言上與其他文體相比較，主要表現(xiàn)出“樸實、沿習(xí)、多元、明確、簡練、生動”等特征。有哪些應(yīng)用文呢?下面隨小編來了解一下。

有哪些應(yīng)用文_應(yīng)用文分類

依用途分

指導(dǎo)性應(yīng)用文，指具有指導(dǎo)作用的應(yīng)用文，一般用于上級對下級的行文，如命令(令)、決定、決議、指示、批示、批復(fù)等。

報告性應(yīng)用文，指具有報告作用的應(yīng)用文，一般用于下級對上級的行文，如請示、工作報告、情況報告、答復(fù)報告、簡報、總結(jié)等、

計劃性應(yīng)用文，指具有各種計劃性質(zhì)作用的應(yīng)用文，常用于對某件事或某項工程等開始前的預(yù)計，如計劃、規(guī)劃、設(shè)想、意見、安排等。

依性質(zhì)分

一般性應(yīng)用文，指法定公文以外的應(yīng)用文。一般應(yīng)用文又可以分為簡單應(yīng)用文和復(fù)雜應(yīng)用文兩大類。簡單應(yīng)用文指結(jié)構(gòu)簡單、內(nèi)容單一的應(yīng)用文，如條據(jù)(請假條、收條、領(lǐng)條、欠條)請貼、聘書、文憑、海報、啟事、證明、電報、便函等;復(fù)雜應(yīng)用文指篇幅較長，結(jié)構(gòu)較繁、內(nèi)容較多的應(yīng)用文，如總結(jié)、條例、合同、提綱、讀書筆記、會議紀要等。

公務(wù)文書又稱為公文，它是指國家法定的行政公務(wù)文書。1964年中華人民共和國國務(wù)院秘書廳發(fā)布了《國家行政機關(guān)公文處理試行辦法(倡議稿)》，在第二章中把公務(wù)文書規(guī)定為九類11種，即命令、批示、批轉(zhuǎn)、批復(fù)(答復(fù))、通知、通報、報告、請示、布告(通告)。國務(wù)院1981年發(fā)布了《國家行政機關(guān)關(guān)于公文辦理暫行辦法》，其中又把公文分為九類15種，即命令(令、指令)、決定(決議)、指示、布告(公告、通告)、通知、通報、報告(請示)、批復(fù)、函。國務(wù)院2000年又發(fā)布了《國家機關(guān)公文處理辦法》，把公文分成13種，即命令(令)、通告、批復(fù)、指示、決定、請示、意見、函、會議紀要等。

依行業(yè)分

傳統(tǒng)意義上的應(yīng)用文多指行政機關(guān)使用的公文，包括命令、批示、批轉(zhuǎn)、批復(fù)(答復(fù))、通知、通報、報告、請示、布告(通告)等等通用性常用文體。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展及其越來越細的社會分工，為適應(yīng)各行各業(yè)具體需要的專業(yè)類應(yīng)用文文體應(yīng)運而生，拓展了應(yīng)用文的領(lǐng)域，增加和豐富了應(yīng)用文的種類與內(nèi)容，。如：

●財經(jīng)應(yīng)用文。指各類只為財經(jīng)工作所用的財經(jīng)專業(yè)類文書，是專門用于經(jīng)濟活動的經(jīng)濟應(yīng)用文體的統(tǒng)稱。

財經(jīng)應(yīng)用文在內(nèi)容和形式方面體現(xiàn)出兩大特征：從內(nèi)容方面來看，財經(jīng)應(yīng)用文是為解決某個特定的經(jīng)濟問題或處理某項具體的經(jīng)濟工作而撰寫的文種，它的內(nèi)容同經(jīng)濟活動有關(guān)，是經(jīng)濟活動內(nèi)容的反映;從形式方面來看，財經(jīng)應(yīng)用文大都有著固定的體式，帶有一定的程式化特點。

財經(jīng)應(yīng)用文又可分為：財稅工作應(yīng)用文，生產(chǎn)經(jīng)營應(yīng)用文，企業(yè)管理應(yīng)用文，信息交流應(yīng)用文等等。

●銀行應(yīng)用文。是銀行企業(yè)在日常經(jīng)營工作中所使用的一類應(yīng)用文文體，它是在處理和解決銀行如存款、信貸、計劃、核算、管理等具體工作而撰寫的文種，它的內(nèi)容同銀行的資金運動有關(guān)，是銀行經(jīng)營活動內(nèi)容的反映。

銀行應(yīng)用文又可分為信貸工作文書(信貸工作計劃，信貸、現(xiàn)金計劃執(zhí)行情況分析，投資信息與調(diào)查報告，基建和技改項目評估報告，銀行財務(wù)決算報告，企業(yè)流動資金運用情況分析)。事務(wù)文書，內(nèi)部管理工作文書等。

●外貿(mào)應(yīng)用文。是對外經(jīng)貿(mào)企業(yè)專用的一門使用英語的應(yīng)用文體。它是從事對外投資貿(mào)易工作的業(yè)務(wù)人員在溝通、處理和解決對外經(jīng)貿(mào)的具體工作時一門用英文撰寫的專業(yè)文種。它最突出的特點：一是、使用英文，或英、漢兩種語言文字并存(一般在經(jīng)貿(mào)合同中使用);二是、基本結(jié)構(gòu)、格式、用語及法律依據(jù)須符合國際慣例。

外貿(mào)應(yīng)用文的內(nèi)容包括：1、對外公務(wù)、商務(wù)訪問的文體。如：邀請信、感謝信、請柬、回帖與名片、宴會講話、國際經(jīng)貿(mào)會議講演。2、業(yè)務(wù)通信。如業(yè)務(wù)信件、傳真等。3、投資與貿(mào)易合同、協(xié)議書等。

應(yīng)用文四要素

主題

每篇應(yīng)用文都要圍繞著一個主題展開。主題越是具體專一，應(yīng)用文就越容易寫出

為誰而寫

私人信件為家人、朋友、愛人而寫;商務(wù)信件為生意伙伴而寫;廣告為一般大眾而寫;海報為某一群人而寫。了解了為誰而寫，就可以使應(yīng)用文的內(nèi)容適度而得體，使你的信息能全面地傳達給對方。

寫作目的

為什么要寫這篇應(yīng)用文?是要把你的信息提供給對方，還是要求對方給你提供信息?是洽談生意還是聯(lián)絡(luò)感情?一篇應(yīng)用文盡管確定了主題，有時卻達不到目的，這是為什么?目的不明確，就會造成內(nèi)容不確切，造成費解。

文章的格式和結(jié)構(gòu)

不同類型的應(yīng)用文其格式和結(jié)構(gòu)是不相同的。信件有信件的格式和結(jié)構(gòu)，廣告有廣告的格式和結(jié)構(gòu)。不了解各類應(yīng)用文的格式和結(jié)構(gòu)，就寫不好應(yīng)用文。

愛的歌作文【篇5】

夏天到了，地里有一排綠色的東西，那是什么？那就是大家都愛吃的西瓜。

西瓜長在地上，跟蘋果、石榴這些水果不一樣。蘋果和石榴結(jié)在樹上，好看卻很難摘到，西瓜長在地上很容易就摘到了，吃起來很方便。

不同種類的西瓜，長出來的模樣都不一樣！最小的翡翠瓜只有一個巴掌那么大，一兩斤重；最大的黑美人體形龐大，重達二十來斤！黃西瓜不僅外表偏黃，瓜內(nèi)也是黃澄澄的；其他大部分的西瓜表皮都是深綠和淺綠搭配，瓜肉都是鮮紅的。小西瓜的瓜藤較細，葉子較小，看起來玲瓏可愛；爆炸瓜的瓜藤較粗，葉子較大。瓜與瓜之間，千差萬別。

西瓜的味道很美，甜滋滋的，十分好吃。在炎熱的夏天，四十多度的高溫下，你只要吃下一塊西瓜，馬上就會感到?jīng)鏊?、舒適。

西瓜不僅好吃，藥用價值也不小。西瓜能解暑，有人中暑的話，除了將病人轉(zhuǎn)移到陰涼的地方，給病人喂一塊西瓜也不失為明智之舉。西瓜皮曬干后，磨成粉末，可以治頭暈頭痛，效果比頭痛粉好多了。當夏開太熱時，人往往會不想吃飯，不吃飯不但會消C，免疫力還會下降。將西瓜籽磨成粉，泡進茶里喝，不出一個星期，必定胃口大開。西瓜的瓜肉有排毒的作用，吃了瓜肉能清熱解毒，排出毒素，跟茶的功效相仿。西瓜全身可都是寶啊！

西瓜的營養(yǎng)豐富，很利于身體。西瓜富含維生素C、鐵，還有人體必需的水份和氨基酸。

雖然冷藏過的西瓜吃起來更爽，但卻會破壞它的營養(yǎng)成份，使它的營養(yǎng)價值降低。因此，不要貪涼、圖好吃，再去冷藏西瓜。

你會吃西瓜了嗎？

愛的歌作文【篇6】

走進房間，桌子上的一個盒子引起了我的注意，沒錯，就是玩具盒，上面一落滿了灰塵，看著那個盒子，打開盒子，彈珠，玩具熊，槍，可是一個東西引起了我的注意。

沒錯，就是筷子槍，我先給你們將將他的來歷吧。在很久以前，一群孩子是世界的主宰，他們愛玩玩具，有一個孩子王，想要玩玩不膩的玩具，還要手工制作，經(jīng)過孩子們的研究，終于發(fā)明了筷子槍這一玩具。

筷子槍有手工制作，可費勁了孩子們的腦筋，終于想出了制造辦法，一大地之木（筷子）為原料，三個大地之木，一個備用，以皮筋為子彈，很是好玩，之后孩子們因為這個玩具太好玩，每天都在玩，于是勞累而死，于是就有了我們現(xiàn)在的時代。

這是筷子槍的歷史

筷子槍好玩，我們那時候用筷子槍玩皮筋，給筷子槍按上皮筋之后，能發(fā)射好遠。

筷子槍是折磨玩的，少則兩個人，多則無數(shù)人，依舊按照才泵吃。決出先后順勢，就有兩個人來說吧，一個人是第一個發(fā)射，隨便找一個位置，發(fā)射，另一個人追擊，如果打到另一個皮筋就算贏，那個皮筋就被贏走了。

這是筷子槍的規(guī)則

筷子槍的好壞是這莫決定的，先看筷子，一般由木筷子制成，但是竹筷子更是牛逼。用膠帶或皮筋將三根筷子固定好，膠帶一般比較好。將中間的筷子銷短，把小段的一截按上去，作為發(fā)射器。

最后要決定皮筋的材質(zhì)，皮筋一般分為好皮筋和進口皮筋，進口皮筋最好，是手工制作，具體方法暫不透露，好皮筋就是一般的皮筋，這種皮筋，不易斷，發(fā)射起來更快，更準。

這就是筷子槍，來制作把。

愛的歌作文【篇7】

應(yīng)用文常用術(shù)語摘抄

應(yīng)用文常用術(shù)語

用語名稱作用常用特定用語

開端用語主要用于文章開頭，表示發(fā)語、引據(jù)為、為了、為著、查、接、頃接、根據(jù)、據(jù)、遵照、依照、按、鑒于、關(guān)于、茲、茲定于、今、隨著、由于。

稱謂用語用于表示人稱或?qū)挝坏姆Q謂第一人稱：我、我單位、本人、本公司、我們。

第二人稱：你、你局、貴公司。

第三人稱：他、該公司、該項目

遞送用語用于表示文、物遞送方向上行：報、呈。

平行：送。

下行：發(fā)、頒發(fā)、頒布、印發(fā)、發(fā)布、下達。

引敘用語用于復(fù)文引據(jù)悉、接、頃接、據(jù)、收悉。

擬辦用語用于審批擬辦擬辦：責(zé)成、交辦、試辦、辦理、執(zhí)行。

審批：同意、照辦、批準、可行、原則同意。

經(jīng)辦用語用于表明進程經(jīng)、業(yè)經(jīng)、已經(jīng)、茲經(jīng)。

過渡用語用于承上啟下鑒于、為此、對此，為使、對于、關(guān)于。

期請用語用于表示期望請求上行：請、懇請、擬請、特請。

平行：請、擬請、特請、務(wù)請、如蒙。

下行：希、望、尚望、請、希予、勿誤。

應(yīng)用文常用格式

① 稱呼：頂格，有的還可以加上一定的限定、修飾詞，如親愛的等。

②問候語：如寫“你好”、“近來身體是否安康”等。獨立成段，不可直接接下文。否則，就會違反構(gòu)段意義單一的要求，變成多義段了。

③正文。這是信的主體，可以分為若干段來書寫。

④祝頌語。以最一般的“此致”、“敬禮”為例。“此致”可以有兩種正確的位置來進行書寫，一是緊接著主體正文之后，不另起段，不加標點；二是在正文之下另起一行空兩格書寫。“敬禮”寫在“此致”的下一行，頂格書寫。后應(yīng)該加上一個驚嘆號，以表示祝頌的誠意和強度。

稱呼和祝頌語后半部分的頂格，是對收信人的一種尊重。是古代書信“抬頭”傳統(tǒng)的延續(xù)。古人書信為豎寫，行文涉及對方收信人姓名或稱呼，為了表示尊重，不論書寫到何處，都要把對方的姓名或稱呼提到下一行的頂頭書寫。它的基本做法，為現(xiàn)代書信所吸收。

⑤署名和日期。寫信人的姓名或名字，寫在祝頌語下方空一至二行的右側(cè)。最好還要在寫信人姓名之前寫上與收信人的關(guān)系，如兒xxx、父xxx、你的朋友xxx等。再下一行寫日期。

如果忘了寫某事，則可以在日期下空一行、再空兩格寫上“又附”，再另起行書寫未盡事宜。

應(yīng)用文申請書的格式及內(nèi)容要求

申請書是個人或集體向組織、機關(guān)、企事業(yè)單位或社會團體表述愿望、提出請求時使用的一種文書。申請書的使用范圍廣泛，申請書也是一種專用書信，它同一般書信一樣，也是表情達意的工具。申請書要求一事一議，內(nèi)容要單純。不同的對象有不同的申請書，常見的有入團申請書、入黨申請書、貧困申請書、辭職申請書、低保申請書等。

注意事項

(1)申請的事項要寫清楚、具體，涉及到的數(shù)據(jù)要準確無誤。

(2)理由要充分、合理，實事求是，不能虛夸和杜撰，否則難以得到上級領(lǐng)導(dǎo)的批準。

(3)語言要準確、簡潔，態(tài)度要誠懇、樸實。2 格式要求(1)標題有兩種寫法，一是直接寫“申請書”，另一是在“申請書”前加上內(nèi)容，如“入黨申請書”、“低保申請書”等，一般采用第二種;

(2)稱謂 頂格寫明接受申請書的單位、組織或有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

(3)正文 正文部分是申請書的主體，首先提出要求，其次說明理由。理由要寫得客觀、充分，事項要寫得清楚、簡潔。

(4)結(jié)尾 寫明慣用語“特此申請”、“懇請領(lǐng)導(dǎo)幫助解決”、“希望領(lǐng)導(dǎo)研究批準”等，也可用“此致”“敬禮”禮貌用語。

(5)署名、日期 個人申請要寫清申請者姓名，單位申請寫明單位名稱并加蓋公章，注明日期。主要種類

愛的歌作文【篇8】

一提到科學(xué)小實驗，我就興奮不已，因為通過做科學(xué)小實驗不僅讓人覺得好玩，而且還可以使自己學(xué)到不少知識。

今天我們的實驗的名字叫“筷子大力士”，名字很特別，來，實驗要開始了，快來看看吧!

老師向我們發(fā)出了挑戰(zhàn)——誰能用一根筷子把一罐重500克的米提起來?同學(xué)們七嘴八舌地說開了。有的說直接插進去就可以了;有的說用粗的那一頭插進去就可以了;還有的同學(xué)說要用粗的那一頭一邊搓一邊插，插到底后把米壓實，我也相信這有可能，因為我曾經(jīng)在書中見過，也自己試過，所以這是一個可以成功的挑戰(zhàn)。

第一位挑戰(zhàn)者——謝蘊珂閃亮登場了，只見她拿起那根筷子，直接插下去，她準備提起來，可是米卻一點都不聽話，無論謝蘊珂怎么樣，還是提不起來，而且還把米倒了出來，第一位挑戰(zhàn)者失敗了。

第二位挑戰(zhàn)者是劉徳鋮，他拿起筷子，用粗的那一頭一邊搓一邊插，然后壓了壓，我們原以為可以成功，可是沒想到剛提起來一點點還不到兩秒就掉了下去，現(xiàn)場一片嘆息。

第三位挑戰(zhàn)者是江湖第一高手張老師，她用筷子細的那一頭，一邊搓一邊插，然后抖了抖，奇跡發(fā)生了，米竟然被提起來了，現(xiàn)場一片歡呼。

老師給我們解開了謎團：這是由于罐中的米粒只間的擠壓，使里面的空氣也被擠了出來，外面的壓力大于罐內(nèi)的壓力，使筷子和米粒之間豎豎的結(jié)合在一起，所以才能用筷子把米粒提起。

這件小事中說明了一個大問題，只要善于做實驗就可以發(fā)現(xiàn)許多奧秘。

愛的歌作文【篇9】

“圓臉像蘋果，酸甜營養(yǎng)多，既可做菜吃，又可當水果?！贝蠹也虏逻@是什么？對了，就是酸甜可口的西紅柿。

圓溜溜的西紅柿像個大胖子，穿著紅艷艷的外衣，紅通通的臉使它看起來像個害羞的小寶寶。它和柿子差不多大小，既像一個紅燈籠，又像一個紅皮球。用手輕輕地撫摸它，它的身子滑溜溜的，好似涂上了一層潤滑油，咬上一口，里面就會露出金黃色的籽，它們像沉睡的小寶寶一樣，如同芝麻般大小。那鮮美的汁液流入口中，酸甜可口，涼涼的，讓人回味無窮。在溫暖的春天，西紅柿就會開出金黃色的花，到了夏天，上面就結(jié)滿了一串串“風(fēng)鈴”，它們有的幾個擠在一起，如同親密無間的兄弟，好像在說悄悄話；有的孤零零的，十分高傲，又像不合群的小孩，還有的躲在綠葉之間，好像在和人們玩兒捉迷藏。

西紅柿的老家在秘魯和墨西哥，當?shù)厝藗兎Q它為“狼桃”，因為它的顏色鮮艷，就像鮮艷的蘑菇有毒一樣，所以人們認為它是有毒的食物，不敢食用。直到十七世紀，一位畫家品嘗了西紅柿，結(jié)果并沒有死，還發(fā)現(xiàn)它很好吃，這才洗清了它的“冤屈”。到了十八世紀，西紅柿被一位意大利廚師做成菜肴端上了餐桌，從此，受到了大家的喜愛。

西紅柿的營養(yǎng)價值很高，它含有維生素A和維生素C，還含有葉酸、茄紅素，而西瓜和柚子等水果也只含有少量的茄紅素呢！多吃西紅柿，還可以避免引發(fā)癌癥、心臟病等疾病，它還有美容護膚的作用呢！

西紅柿的食用方法很多，如：它可以撒上白糖拌著吃，可以做湯，也可以做成番茄醬，它已經(jīng)成為人們生活中必不可少的蔬菜啦！

總而言之，西紅柿不但漂亮還富含營養(yǎng)，快去超市把它買回家吧！

寫歌的作文

作文如同無形的蜜蜂讓我們不知不覺中收獲了許多，想要寫好一篇作文多參考借鑒優(yōu)秀作文肯定是沒錯的，作文怎么寫才能寫的好呢？最近讀了一篇關(guān)于“寫歌的作文”的網(wǎng)絡(luò)文章寫得非常出色，這是一個非常好的建議如果你覺得有用請分享給你的朋友和家人！

寫歌的作文 篇1

哀傷、凄涼又惆悵

彌補內(nèi)心的空虛

去感傷那個夏天

是否有那么一首歌？

輕松、快樂又熱情

溢滿心靈的渴望

來緬懷將來的惆悵

是否有那么一首歌？

盼望、思念又深沉

在雨中舉著無力的傘

增添歆羨的氣氛

是否有那么一首歌？

來表達我的幼小心靈

不知何處才能尋覓

只知此處已來不及

是否有那么一首歌？

陽光雨露的呵護

寒風(fēng)霜雪的相伴

彈奏出曾經(jīng)令我心動的心弦

是否有那么一首歌？

充滿著天真幼稚

流露著可愛迷茫

唱出曾經(jīng)所遺失的美好

是否有那么一首歌？

來贊美曾經(jīng)的人們

去歌頌受傷的自己

用心靈的觸動來感受

彼此的濤聲依舊！??！

寫歌的作文 篇2

“嘀嗒嘀嗒”是輕快怡人的小調(diào)，“叮咚叮咚”是令人陶醉的輕唱，“嘩啦嘩啦“是激情澎湃的高歌，水將萬物聯(lián)系在一起，合奏出大自然的交響曲。

清晨，無風(fēng)。獨自漫步在街頭，灰蒙蒙的天空籠罩著整個世界，壓抑著人的心，行人低頭匆匆走過，沒有人說話，寂靜，寂靜……豆大的雨珠滴落在交錯的雨傘上，我伸出手，撫摸那些雨點，默默地感受著水的涼意，漸漸陶醉在水的歌聲中，雨水滴落在葉片上，滴落在泥土中，滴落在這個秋日的清晨，在潛移默化中滋潤了萬物，“嘀嗒……嘀嗒“，仿佛按著特定的節(jié)奏，仿佛有神奇的魔力，一聲聲滴進我的心里。

我坐在泉邊的一塊石頭上，靜靜地望著水中的游魚，歡快地互相追逐著，水底的蝦蟹靈活地在石縫間穿梭，我用手撫摸著泉水，感受到冰涼的水從指縫間流逝。帶走我心中的煩悶，泉水在石頭間橫沖直撞，激起細小的浪花。它便唱著“叮咚叮咚“的歌，歡快地、無所顧忌地向前奔跑，沖擊著一塊塊堅硬的石頭，無畏的面對一切未知，”叮咚叮咚“是一首歌，一首勇氣之歌，“叮咚叮咚”是一股力量，一般支持我前進的力量!

黃色的河水猛烈的沖擊著河道，泛起一朵朵浪花，湍急的河水攪動著水底的泥沙，如同瘋狂的掠奪者，將一切都吞噬，我望著滾滾的黃河，聽，那“嘩啦嘩啦“翻涌著的河水，如同一聲聲竭斯底里的咆哮，如同氣勢磅礴的演奏，響徹遙遠的東方。我深深地為它所震撼，情不自禁地高聲呼喊，應(yīng)和著那震撼人心的歌聲，看，那翻涌的波濤，看，那湍急的河水，看，黃河猶如巨龍騰飛而起!我望著紅日漸漸升起的東方，黃河伴著雄渾的歌聲流去。

水的歌聲又在耳畔回響，它帶給我勇氣和力量，引領(lǐng)我在成長道路上勇敢前行。

寫歌的作文 篇3

我之所以喜歡下雨天，那是因為我心中的雨，從來沒有人發(fā)現(xiàn)過，我到底是真開心還是假裝的。是啊沒有一個人，誰都不知道。也對，誰又會想到一個十多歲的孩子會有痛苦呢。在父母面前我總是撐起一副笑臉，不讓父母擔(dān)心。在學(xué)校，在人群當中也是如此。只有在雨天我的淚水，我的痛苦才能肆無忌憚的發(fā)泄出來。他們不懂是因為他們沒有經(jīng)歷過我所經(jīng)歷過的，五年了，五年的時間過去了，但那件事在我的印象中仿佛就是昨天，五年前的那一幕深深地印在了我的腦海中，揮之不去。

而我的父母和補習(xí)老師得知了我闖紅燈的理由后也狠狠的責(zé)罵了我，說我太過急躁，幸虧運氣好，不然后果很難想象！

終于熬到了下課。這時，耳邊傳來幾位女生議論作文的聲音，忽然聽到了我的名字，，我就扭過頭去，仔細地聽。成嘉慧的這一篇作文寫得那么好，肯定是父母教的！嗯，肯定是的。這些話仿佛當頭一棒，頓時，羞憤漲滿了我的心，同學(xué)怎么可以這樣說我？我沒有讓父母教！我在心中怒吼，怒火在我心中燃燒！但又無法發(fā)泄，只好對那位同學(xué)怒目而視。我一定要讓他們好好看看，我都是靠自己的實力！我在心里發(fā)誓。

寫歌的作文 篇4

曾經(jīng)有一首歌，它從來沒登過舞臺，

也沒得到過掌聲，

但它卻一直在那兒，

一直藏在我的心里，

始終躺在我的日記本里。

曾經(jīng)有一首歌，

沒有過多的華麗辭藻，

沒有太多的水墨粉黛，曾有一首歌

它有的

只是一種寧靜，

一種幸福，

一種傾訴。

曾經(jīng)有一首歌，

它淡雅的意境，

它素凈的曲調(diào)，

就這樣

深深地，

久久地，

印于我心。

曾經(jīng)有一首歌，

它包含著青春的不羈，

它記載著年少的狂傲，

一切都只是靜靜的，

傻傻的。

曾經(jīng)有一首歌，

它是屬于我自己的歌，

只是從未有人將它唱出口，

從未有人知道，

就讓它繼續(xù)沉默吧，

留它獨自回想，

那些已逝的年華，

聽，遠處傳來了曾經(jīng)的歌。

寫歌的作文 篇5

學(xué)校一年一度的`歌詠比賽就要開始了，我激動得一夜都沒有睡好。

凌晨五點，我和媽媽就起床了。我穿好衣服仔細洗過臉，媽媽就忙著給我盤頭發(fā)、化妝、戴頭飾！吃過早飯，媽媽帶著我來到學(xué)校。我走進辦公室，丁老師和王老師正在給大家梳妝打扮。

這時，我媽媽和王佳羲的媽媽手里拿著化妝盒進來了，幫助老師給表演人員梳妝。一群等待化妝的同學(xué)涌過來，都想趕緊化完妝。一向安靜的辦公室變得熱鬧起來。畫完妝，同學(xué)們興高采烈地去排隊。

比賽現(xiàn)場已經(jīng)人山人海了，其他班級的同學(xué)都到齊了，五星紅旗在空中迎風(fēng)飄蕩。四周回響著國歌，主持人在舞臺上正式宣布比賽開始。首先上場比賽的是二年級的同學(xué)。二年級共有十四個班級，每個班級都要參賽。盼啊盼啊，終于到我們班了，大家整齊有序地走上舞臺。我們一上場就吸引了觀眾的眼球，因為我們班參賽者穿著統(tǒng)一的夏季服，女生穿著白色長筒襪。音樂響起，高涵宇昂首挺胸的指揮著，我們大聲有感情地演唱著，相互配合到位。很快表演完畢了，掌聲卻一直回響在耳邊，王老師和丁老師臉上露出滿意的笑容。雖然還沒有公布比賽的名次，但是大家堅信，我們班一定得第一名！

寫歌的作文 篇6

父母啊，請你們放開你們那溫暖的雙臂，讓我們在藍天中自由的飛翔在此，我呼吁：希望中國的教育方式來一次大改革，學(xué)習(xí)西方國家，培養(yǎng)出更多的棟梁之才！

如果不是虎王前滾，而是選擇轉(zhuǎn)身格檔，就算能擋住劍下無情的致命一擊，也必躲不過閃電和冰箭，他也算有一點好運了，但虎王知道自己絕逃不過下一輪攻擊。藍妖雖然中了閃電和冰凍，有一秒停頓，但自已回血的速度根本來不及，現(xiàn)在才回到240點血，再來個閃電和三連射，血就要見底，何況還有一個戰(zhàn)士。

曾經(jīng)有這樣的故事：1992年拉薩市發(fā)生地震，孔繁森伯伯撫養(yǎng)了3名因地震而失去父母的孤兒。并經(jīng)常用自己的工資幫助生活貧苦的藏族群眾。所以，經(jīng)常不到半個月，他的工資就所剩無幾了，他又悄悄地跑去獻血。在一年的時間里，他先后獻血900毫升，并把所獻血得到的營養(yǎng)補償費900多元全部用于3個孤兒生活補貼上。

午夜十二點的鐘聲如常敲起，就在鐘聲響徹整間會議室時，滿走了進來，奇怪的是，足足有200平的會議室竟每一處都充滿了那個男人的聲音。

我對好友小亮這一舉動奇怪極了，便輕聲問他怎么了，他沒有很快回答我，而是左看看，右瞧瞧，確定身后別無他人，便從口袋中緩緩掏出一張被折得皺巴巴的試卷，里三層，外三層地慢慢打開，他又環(huán)視了一圈四周，將那張用鮮紅的紅色寫著100分的試卷遞給我，在我耳邊輕輕地說道：這是一張我們明天要考的試卷，其他班已經(jīng)考過了，我的好朋友得了100分，我把那張考卷借了過來，我已經(jīng)背熟了，看在你是我最好的朋友，就借給你背吧，明天你一定要考好噢！說完便揚長而去。

寫歌的作文 篇7

母愛是春天的雨，滋潤我們成長;母愛是夏天的風(fēng)，給我們涼爽;母愛是秋天的果實，給我們能量，為大家分享了歌頌?zāi)笎鄣默F(xiàn)代詩，歡迎欣賞！

詩歌一：母愛

母愛

最心慈

手硬的愛

始于斷臍斷奶

以果敢的風(fēng)度

狠心的手段

求疏遠之目的

不留任何

悲情的

影子

詩歌二：母愛無聲

人生中有許多種愛

有人說母愛最偉大

是啊

母親給予我們生命

是她用寬廣的胸懷撫育我

是她把愛無聲的奉獻

母愛是書

教我讀懂愛的真諦

母愛是一本無字的詩

行行寫滿對兒女的愛

母愛是首無聲的歌

吟唱出對兒女的希望

母愛無聲

母親是最牽掛你的人

兒行千里母擔(dān)憂

的確

當你離家在外時

母親時刻惦記你的衣食冷暖

當你生病時

端藥喂飯的是母親

當你憂愁煩惱時

勸慰寬心的是母親

絲絲白發(fā)根根系著對兒女的愛

母愛無聲

從不索取回報

為兒女的快樂幸福

母親給予我們太多的愛

母愛無聲

讓我懂得孩兒要當自強

詩歌三：母愛深深

母愛深深

哪怕斗轉(zhuǎn)星移，

熟悉的身影不再挺拔，

老花鏡熬出凹陷的雙眼，

柔弱的肩膀

仍然堅強地支撐那份沉甸甸的愛。

穿透

耳邊垂下的幾縷銀絲，

撩起風(fēng)兒

緩緩揉開額前歲月的摺痕，

舀起露珠

顆顆輕舔那張干涸的雙唇，

再掬起一捧陽光

最后燦爛您微微凸起的雙頰。

多想

偎著您，

貼緊您，

擁著您，

輕吻您，

繞在膝旁聆聽童年那些熟悉的歌謠。

端午節(jié)甜甜的粽子，

脖子上柔軟的手工編織圍巾，

一碗熱氣騰騰的面條，

……

母親啊

您溫柔的呵護，

如綿綿細雨滴滴潤濕我心田，

層層浸透心脾仍感甘甜。

您慈愛的眼神，

如午后陽光澆灌出溫暖的種子，

粒粒散發(fā)著成長的氣息。

您粗糙的雙手

如結(jié)實的藤條揉成一跟長長的牽掛，

這頭勾著我

那端牽著您，

纏繞出一個又一個令人感動的故事。

詩歌四：母愛

母愛

是最溫馨的搖籃

人生的夢

從那里做起

希望

在快樂中成長

母愛

是那段最堅實的圍墻

災(zāi)難突來時

把死亡隔擋

胸襟下的生命

書寫著感人的樂章

母愛

是那盞鮮血點起的燈

在通向天堂的地獄里

你耗盡自己

燃起新生的希望

母愛

是那輪圓圓的月亮

即使她棲身天堂

也把你牽掛

為你祈福

遙遙的為你守望

詩歌五：母愛如歌

如果我是一棵小草

母親便是那肥沃的土地

沒有她

我不會綠意盎然

如果我是一朵花兒

母親便是那溫和的陽光

沒有她

我不會有美麗的色彩

如果我是一泓清泉

母親便是那鮮活的源頭

沒有她

我不會有悅耳的歌聲

如果我是一尾小魚

母親便是那碧波的湖水

沒有她

我不會有自由的身軀

母親啊

你是我的神明

是你給予我了明亮的眼睛

能辨別人世間的美丑善惡

是你給予我了美麗的心靈

贏得朋友不再寂寞

是你給予我了寬闊的胸懷

面對失意依然笑意盈盈

是你給予我了豐富的知識

有了工作有了自己的家

如今

你已經(jīng)白發(fā)蒼蒼

如山的蒼勁

如今

你已經(jīng)面容消瘦

如秋的蕭瑟

如今

你已經(jīng)步履蹣跚

如夕陽的斜暮

如今

你已經(jīng)背脊彎彎

如老橋的凝重

母親啊

你依然是我的神明

沒有誰敢褻瀆你清醇的心湖

沒有誰敢褻瀆你無私的胸懷

你永遠都是女兒靈魂深處的最愛

你永遠都是女兒心中一首動聽的歌

詩歌六：母愛詮釋

母愛沉

十月懷胎勞身形

為你

媽媽失去美姣容

母愛痛

一朝分娩刀剜心

為你

閻王殿里走一輪

母愛重

寶貝早晚抱懷中

為你

壓彎腰身不喊疼

母愛輕

小小心心用手蹭

為你

輕輕哼吟唱童音

母愛重

絮絮叨叨說不盡

為你

一天到晚叨不停

母愛深

深情關(guān)愛在心中

為你

良苦用心育前程

母愛恒

風(fēng)雨無阻伴兒行

為你

一生未曾放寬心

寫歌的作文 篇8

生活有什么？掰開手指數(shù)一數(shù)：酸甜苦辣咸……——題記

聽過一個謎語：什么東西你對它笑，它就對你笑，你對它哭，它亦對你哭？很多人說是鏡子，而我的一個朋友卻說，它是生活。

是啊，生活中你會遇到許多自己愉快的事，然后嘴角一揚，你的生活也是快樂的。然而，當你遇到不如意的事時，眉頭一皺，再看看，你的生活同時也在悲泣。

我覺得，每個人的生活都如一首歌，有的歌旋律優(yōu)美，歌詞卻很悲傷，有的歌曲，歌詞卻很純熟老練，極少數(shù)人的歌是天籟之聲。因為多數(shù)人的生活都有喜有憂，如果有的人一生快快樂樂，那么他必定是生活的智者才能奏出如此動人心弦的樂章。

有些人對生活抱有極其消極的態(tài)度，認為自己一生太悲苦甚至有著輕生的念頭。是的，我承認，生活中會遇到許多大大小小的煩惱使你失意，然而仔細一想，你的快樂有多少？生活減掉悲傷不就是你的快樂指數(shù)嗎？沒有事情會一直壞下去的，“否極泰來”相信大家都聽過。昆德拉說：“生活是棵長滿可能的樹”只要你努力對待，你的人生會有一首豐富的歌詞。

我的生活態(tài)度是《陽光總在風(fēng)雨后》很多人不愿面對挫折，我卻認為曲曲折折或許比如愿以償更能讓人成長，因此，我更喜歡接受挑戰(zhàn)，當然，這個過程或許會讓我流淚，可我一直堅信陽光總在風(fēng)雨后！不曾流血的手指怎能奏出千古絕唱！

生活是首歌，xx感動中國十大人物之一的劉偉，記得他在自己的生活之歌中寫道：“要么趕快死，要么精彩的活著！”面對噩運的他，生活像是對他開了巨大的玩笑，然后他亦以微笑回饋，孰勝孰負，我們知道。別人認為他的“歌”是悲傷的，他自己認為“歌”是快樂的，而我認為，這首“歌”是快樂和悲傷的！

生活，是一首歌，老天不能眷顧每個人，只給了我們一個五線譜，然而，歌詞怎樣，曲調(diào)如何，是由我們自己親手填補的。

朋友，你的生活有什么？那又是怎樣的一首歌？

寫歌的作文 篇9

有一種植物，堅韌不屈，挺拔向上。你猜它是什么？這就是那令人神往的竹子。

在公園里，常常會有一片高低不平的坡地。郁郁蔥蔥的竹子便驕傲的佇立在那坡地上。

遠遠望去，竹林一片翠綠，像一道綠色的屏障，又像一排排士兵，傲然挺立。走近一瞧，竹林是那樣的綠，綠的仿佛在流動。片片竹葉緊緊的挨在一起，密不透風(fēng)。微風(fēng)輕輕吹過，沙沙作響，就像樂隊在演奏美妙的樂章，和微風(fēng)輕和，演奏大自然美妙的神曲。

竹子有頑強的生命力。春天，竹筍破土而出，猶如一把利劍，不管環(huán)境多么惡劣，它都倔強的生存著。向上，向上，欲與天公試比高，任憑風(fēng)吹雨打，絕不彎腰低頭，依然挺立。

秋天，樹木的葉子漸漸變黃，隨風(fēng)飄落，而竹子依然高高聳立，葉子還是那么綠。冬天，盡管寒風(fēng)猛吹，但竹林仍然昂首挺立。

竹子沒有牡丹高貴，沒有月季濃香，但它有傲人的風(fēng)骨。

竹子實在是不平凡的，我贊美竹子。

這不象征了我們農(nóng)民？堅強，靠自己的努力去奮斗、拼搏，在困難中成長著，折磨不了，壓迫不倒。農(nóng)民雖然沒有城市人的文化修養(yǎng)，但是他們質(zhì)樸，勤勞，就像這普通的竹子，有頑強的精神和意志。

我要高聲贊美竹子。

我給你唱支歌作文匯集

寫作是開啟人生成功之門的鐵鑰匙需要我們不斷磨練不斷錘煉，想要寫好作文，平時積累寫作材料必不可少，到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的作文呢？如果您想更深入地了解這個話題建議閱讀一下“我給你唱支歌作文”，如果你認為這是有價值的歡迎分享給你的朋友和家人！

我給你唱支歌作文(篇1)

親愛美麗的媽媽，您那平凡、無私、偉大的愛，時時刻刻圍繞著我，請讓我為您高歌一曲。

如果我是一滴水滴，您便是那廣闊的大海；如果我是一只鳥兒，您便是那遼闊的天空；如果我是一片小草，您便是那廣袤的土地……您的愛，包裹著我，對我無微不至的照顧、呵護著我，讓我健康茁壯的成長。

母親總是無微不至的照顧我們，不經(jīng)意間的一句話、一個眼神、一個動作便會把母愛書寫的淋漓盡致，母愛是細小的動作、鼓勵的話語、贊同的眼神，讓我們?nèi)缭诙绽锏玫揭豢|陽光般的溫暖。

每次上學(xué)的時候，媽媽的眼里充滿著不舍，但她們依然支持著我們，鼓勵我們好好學(xué)習(xí)，因為媽媽們知道，我們只有好好上學(xué)，以后才不會去累死累活的打工；每次在取得好成績時，我們便會得到媽媽的肯定，那贊同的眼神，讓我們沉浸在母愛之中；每次生病時，母親的眼里透著傷，母親那傷心的眼神，讓我們每次想起時眼眶都會濕潤。小時候，每次生病打針時，我們便會放聲大哭?？墒牵约旱哪赣H也會傷心，他們寧愿那痛是在自己的身上，也不愿讓你疼痛；長大了，每次吃藥時，我們已經(jīng)不再害怕，那是母親便會微笑，因為我們不用母親再逼著、在騙著吃藥，我們不再大哭、不再讓媽媽擔(dān)心。在每次吃飯時，母親面前的總是剩菜剩飯，而自己面前的是剛剛做出來香噴噴的飯菜，因為她們想讓我們吃最好的，她們總是會把最好的留給我們；每次衣服不小心撕破的時候，媽媽則是在小心翼翼的在燈下縫衣服，不小心被扎住，只會默默把流血的手指放在嘴里含一下，不會像我們一樣，有一點小事，便會大哭大叫，當我們問媽媽怎么的時候，媽媽只會婉爾一笑，說一句“沒事”。而自己則一點也不關(guān)心媽媽就揚長而去。

未曾發(fā)現(xiàn)，以前年輕有著一頭烏黑亮麗頭發(fā)的媽媽，如今已有了根根銀絲；未曾發(fā)現(xiàn)，以前婉同仙女的媽媽，如今已有了皺紋；未曾發(fā)現(xiàn)，以前總喜歡陪著我們一起嬉戲的媽媽，如今已漸漸離我們遠去，我們這些做兒女的又和自己那偉大的媽媽說過幾句話，為媽媽洗過幾次腳，幫媽媽做過幾次家務(wù)……太多太多，本是我們這些子女做的卻都壓在了自己媽媽的肩上，你有沒有想過，當你和朋友一起離家去玩的時候，你的媽媽多么希望你能陪她再多說一些話，再多兩那么一句兩句；你有沒有想過，當你和母親大聲爭吵時，你的媽媽是怎么想的，她的心在滴血啊，自己含辛茹苦養(yǎng)育了十幾年的孩子如今會和自己吵了。你有沒有發(fā)現(xiàn)，媽媽經(jīng)常是孤單一人守著家而你卻在外面樂著；有沒有發(fā)現(xiàn)，媽媽對你的關(guān)懷你都當做了紙，隨手扔掉；有沒有發(fā)現(xiàn)，媽媽的關(guān)心的話語漸漸地被我們說成了嘮叨甚至是如同蚊子哼哼一樣。你拍心自問，敢說母親沒有為你操碎了心？敢說母親對你不親？

媽媽，至親至愛的人，媽媽的愛，無時無刻的關(guān)懷著我們。媽媽，天下所有的母親，請讓我為您唱支贊歌。

我給你唱支歌作文(篇2)

百川歸海，千萬的小河直奔你的胸膛，你那寬闊的胸懷，讓我不由得想為你——海唱一支歌。

海啊！你脈博的聲響在我心中不?；厥?，你在我腦海中刻上了許多優(yōu)美壯麗的文章，你又為我彈奏了多少悅耳動聽的詩歌。

海??！你是一位溫柔嫻雅的少女。你內(nèi)心的平靜，沒有人能夠攪擾，微風(fēng)輕拂，只能將你婀娜多姿的美態(tài)更加表露無遺。當夕陽西下，你給我的印象又是何等的雍容大方，你臉上輝映著迷人的光采，身上穿的是光耀閃爍的珠花晚禮服，每一只披上羽衣的海鷗都在戀著你。

海??！你是一位剛強的少年。高山雖然將你重重包圍，但你仍舊是挺起闊大的胸膛面對現(xiàn)實，沒有半點畏縮，并且鼓起萬馬奔騰般的勇氣抵擋一切的攻擊。你有堅強不屈的精神，你忍耐著逐漸將他們沖破，擊散。你得到勝利——必定是永遠的勝利。

海??！你是一位慈祥的母親，你那堅強不屈的臂膀，保護了不少美麗弱小的魚兒、珊瑚等等，他們在你無微不至的愛心照顧下快樂成長。沒有你，他們不可能生存；沒有你，他們不可能感到溫暖。

蔚藍色的大海，你的平靜給人們提供了娛樂的場所，人們在你寬闊的胸懷中嬉戲。

你為船只提供了道路，使它們到達目的地。即使有時，你發(fā)怒了，犯了一些不可彌補的錯誤。但我相信，這并非你所愿。

海?。∧闶且晃簧畈夭宦兜拈L者，你威猛的潛力何曾完全發(fā)揮？對你的深處，何曾有人透徹地認識？你喜怒哀樂的情感何曾向人表露無遺？你光輝的成就又何曾向人夸耀？“讓我為你唱一首歌，全世界都陪你聽著，這是愛，你會明白，你是唯一不可替代……”

海??！當我倚在你的身旁時，你那轟然作響的波濤，喚起了我內(nèi)心不能止息的狂瀾。

你的浩瀚無邊，喚醒了正在沉醉于自我境界中的人們，只要對你一瞥，他們便明白自己的渺小。

海??！今天我飄浮在你的掌上，為你唱支心中的歌曲。

海納百川正是你的品質(zhì)，就讓音符陪伴著你——那無私、美麗的大海。

我給你唱支歌作文(篇3)

青春是一首短暫的歌。

小時候的我，經(jīng)常聽到身邊的大人談?wù)撉啻?，那時候我認為的青春是大人們口中的“當時”。他們說“如果當時我不浪費時間……，如果當時我沒有虛度年華……，如果當時我努力……”由此可見，青春短暫。如今我已是一位十二三歲的少年，青春伊始，陌上花開。我希望通過自己的努力在這短暫時光里，為自己創(chuàng)造一個美好的青春，讓這時光成為我年華歲月中最美的點綴。

青春是一首笑呵呵的歌。

老人們常說“人生莫測”，當一個正直青春年華的少年突逢大難，這對他將是一個致命的打擊。他定會覺得青春灰暗，沒有樂趣。可是無論如何，青春時光總是人生中最難忘的，最特殊的人生旅程，人生中最寶貴的財富之一。高樓大廈始于堅固的地基，成功的人生源于豐富多彩的青春。不論遭遇什么，我們始終相信笑一笑，沒什么大不了的。對的，青春該是一首笑呵呵的歌。

青春是一首永不言敗的歌。

許三多“不放棄不拋棄”的精神，是青春里最鏗鏘音符。沒錯，青春就該朝氣蓬勃，就該“橘子洲頭看萬山紅遍”，就該自信飛揚——我的青春我做主！也許在拼搏的道路上會布滿荊棘，也許這條路會格外坎坷，但我絕不言??！孟子都說了“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”我相信，我是我的主人，我更相信有志者，事竟成。

青春是一首歌，一首生命的贊歌，叮咚如泉水，靜靜流深。我們贊美青春，讓青春如歌。人生充滿激情，青春充滿精彩，“獨一無二”是青春最真實的寫照。如此之青春，是我們的青春之歌。青春每個人都有，但不知有多少人能夠真正懂得去珍惜時光，珍惜青春。當青春流逝，總會響起那些因虛度青春而懊悔不已的聲音。我希望，當我回首往事的時候不會因為虛度青春而悔恨，所以，我要唱響我的青春之歌，做青春的主人，我要讓我的青春綻放出最美的色彩，讓青春留我心中，永不流逝！

我給你唱支歌作文(篇4)

我最難忘的一首歌，就是光陰的故事，因為我有一個難忘的音樂老師。他第一次來這里我并不認識他，直到這位老師介紹他的名字，但他介紹了名字后我們都很驚訝，誰知道他會叫這個名字？

他叫潘勇。

恰好，我們班上也有一個叫潘勇的，字同音也同，那時候我才上三年級下冊，經(jīng)過我跟我相處久了，感覺他很幽默，很有趣。一次他突然說要排練音樂節(jié)目，因為六一兒童節(jié)演出，然后老師在每個班選上了，我很高興，我們學(xué)的第一首歌就是《光陰的故事》。我最喜歡的兩句就是：流水，它帶不走光陰的故事，改變了我們，就在那多愁善感而初次回憶的青春。

一開始學(xué)的很好，所以老師就讓我唱第一段的前十二句，而且調(diào)還不同，然后再安排第二段開頭前十二句，然后最后一大句我先唱前四句，隨后別人再唱后四句，再后面我們就全部一起唱，最后我們六一兒童節(jié)演出了，并且挑了最好的九個人，我也在，在音樂老師的帶領(lǐng)我們九個人去大龍山錄音棚，也就是游玩，我覺得這是我最難忘的一支歌。

我給你唱支歌作文(篇5)

我不知道世界上最夸姣的東西是什么，但我知道有樣?xùn)|西很貴重，也很夸姣，她是我生命里不可缺的`東西，便是情誼，她是所有人追尋的寶藏，她像魔力般鼓動著我前進，給我快樂。

友情是淺淺的河，水流小，卻永不止境。她比愛情崇高，是不可玷污的。我有朋友，良多朋友，深深淺淺的感情，或許某些時刻我會猜想到底誰真誰假，但我明白真正的朋友是需要相互信賴的。朋友是種依賴，但不是依靠，她會在我高傲自喜的時候鞭策我，會在我心情低落的時候鼓勵我。就是這種互相關(guān)心的方式，讓我更加確定，朋友的愛，那么偉大。在成長的路上，我們結(jié)伴而行，碰到難題，盡自己所能，幫助自己的朋友，互相信賴，這樣的話，就不會被孤單寂寞的潮水所沉沒。更加確信的是，一旦找到真正的朋友時，一定要珍惜那段情誼，她十分貴重。

我無法想象一個孩子，若是從小到大都是一個人玩耍，一個人上學(xué)，長大后會怎樣？在社會中又怎樣生存？會受到排斥嗎？我有太多的質(zhì)疑，不外我更加慶幸我有貼心貼腹的朋友，或許時間是最好的見證人，任何事物，甚至使人，都有保質(zhì)期，情誼是長久的時間才確立的，當然她不會等閑變質(zhì)，她只是需要人與人之間專心換心的交流，這樣子，情誼便永遠都不會老，她在無形中，將地球上的人類越來越近，讓世界日趨和諧。

試問，誰會傻不拉嘰的丟掉一段情誼，不外，有句老話說得很對，“近朱者赤近墨者黑”。交朋友也需要技巧，而不是好壞不分，好的朋友可以在你陷入困惑的時候拉你一把，對你受益一生，不要小瞧情誼的氣力，她是你在世界上生存的目的之一，也是你存在于世界上的一份禮物。我只知道，一個人一生中老是有太多的碰壁，要是沒有情誼，一個人糊口里的燈就黯淡了一半。

誰沒有屬于自己的情誼呢？糊口由于有了朋友更加快樂，我為友情唱支歌，悠遠動聽，友情的節(jié)奏不中斷上演悲調(diào)歡曲，那么久握好你的情誼，由于她值得歌頌！

我給你唱支歌作文(篇6)

每一個人都會有自己喜歡的歌：有的喜歡難忘的歌，有的喜歡快樂的歌，有的喜歡動聽的歌，還有的喜歡搖滾的歌。而我卻喜歡深情的歌，在我印象最深的，一支深情的歌是《我很快樂》。

這首是劉惜君唱的，歌詞我只記得一點點，說有什么怕什么，不害怕因為這是我以前會的歌，現(xiàn)在忘記了。我以前唱過一整首歌，而且還得了一個S，這是我唱得很好的一次。

我是這么認識這首歌的。有一次，我想找我們學(xué)校啦啦操的歌，無意中發(fā)現(xiàn)了這首歌的，我也不知道是什么歌名。于是，我就聽了這一首歌，哇！這首歌超級好聽此處省略一百字。因為太好聽了，我也沒辦法。（詼諧幽默）

你們應(yīng)該也聽聽這一首歌，太好聽了，反正我很喜歡這一首歌。

我給你唱支歌作文(篇7)

夕陽染遍了整片天空，大海漾起粼粼波光。我靜靜地漫步海灘，望著那一只只滿載“幸?！睔w航的漁船，聽著漁民們歡快的民歌，心兒不覺醉了。沉醉在這片愜意中，我總想為你——我的“家”唱支歌。夏夜是難熬的，那夜不知怎的，小區(qū)停電了，我痛苦地數(shù)數(shù)。悶熱一陣陣襲來，裹蓋了我身心，致使我仍無法入睡。不知過了多久，一陣陣清風(fēng)拂面吹來，我漸漸進入夢香。

夜半，我起身喝水。卻被眼前的一幕驚呆了——媽媽斜靠在我床邊，似睡非睡，不知疲憊地為我搖著扇。夏夜的悶熱立即在媽媽這個動作下變得溫馨起來。夏夜的蟬鳴、媽媽的搖扇、夜空的朦朧月兒共同組成了一幅深深嵌入我靈魂深處的幸福圖。

每每回味，一絲絲甜美自心底蕩漾開去，每每此時，媽媽，我總想為您唱首歌，是您把家變得溫馨，是您的愛沐浴著我幸福成長。“等孩子比賽結(jié)束吧！”這句話是今年爸爸經(jīng)常掛在嘴邊的。爸爸鼻炎已經(jīng)很嚴重了，本打算上秋就作手術(shù)，由于我十月份參加全省音樂大賽，爸爸每天都忙著陪我準備比賽。親人幾次向爸爸提議趕快做手術(shù)，爸爸只是淡淡笑笑說：“等孩子比賽結(jié)束再說吧！”每每聽到這句話，幸福感頓時灌滿全身，爸爸那執(zhí)著的神情，那豐厚無比的父愛也清清楚楚地烙印在我的記憶中。

清楚記得那個神情。當我得到比賽第一名的好成績，興奮地一路飛奔向爸爸媽媽匯報時，看到爸爸正弓著身連續(xù)地打著噴嚏，用手紙不停地擦著鼻涕，痛苦地緊縮著眉頭。爸爸轉(zhuǎn)頭一看見我，卻又春光滿面了。我的心不禁一顫，一股別樣的情緒彌漫開來。人生征途上起起落落的一幕幕往事閃現(xiàn)眼前。是c呀，每當困難來襲時，總是爸爸的一雙大手拉起我勇敢地直面人生，搏擊風(fēng)浪。父愛含蓄，父愛深沉，父愛偉大。爸爸，每當看到一臉陽光燦爛的您時，我總想為您唱支歌，是您用無私的愛撐起了我們這個幸福的家，是您用堅強的臂膀把我高高托起看世界，是您用廣闊的胸懷包容著我，感染著我，激勵著我。

讓我為“你”—我的家唱支歌，我愛我家！

我給你唱支歌作文(篇8)

我想為蒼穹中的鷹們唱支歌，唱出它們的無畏；我想為海底的魚兒唱支歌，唱出它們的暢快；我又想為傲立的松樹唱支歌，唱出它們的品毅。此刻，我卻只想為你唱支歌。

題記

挫折的歌

挫折，它早已不是個陌生的字眼，蹣跚學(xué)步時，我以為磕磕絆絆就是挫折；剛上小學(xué)時，我以為沒受老師表揚就是挫折；如今，我又以為考試失利就是莫大的挫折。

似乎習(xí)慣了把我的眼淚當作是對挫折的饋贈，于是挫折的腳步越來越緊。，不知是什么時候，當我考試失利卻振作起來，當我受到批評卻把眼淚隱藏了起來，我明白，我收獲了堅強。

青春的歌

青春也許是綠蔭下被陽光呵護的樹苗，也許是日記本中一行行日漸成熟的文字。

在青春的旅途中，總充斥著歡聲，笑語，總流露著微笑喜悅。它是一把等待我們?nèi)ヅ实堑碾A梯，是一縷縷被我們收集的陽光和美好。

青春是一條不回頭的單行道，我正騎著單車，駛向有夢的未來。

成長的歌

十六個年輪記載了太多太多回憶的片段。有辛酸，有苦淚，有失望，有成功。我懷念小時候有夢鄉(xiāng)的搖籃，追憶有笑聲陪伴的夜晚。今天，我卻懷揣憧憬，裝上理想，準備起航。

駐足凝望，有深深淺淺的腳印，有真實難忘的記憶。我在這邊，卻用勤奮與努力等待一個花開的日子，等待一個收獲的季節(jié)。

為你唱的歌

是你，你賦予我這些，無私的給我這些。你就是生活。

你讓我在挫折中找到方向，在青春年華中找到夢想，在成長路上準備翱翔。所以，你聽，我正用勤奮譜曲，用堅強填詞，用感恩的心唱響這支歌。

（三年五班趙旭彤）

四季的歌作文

出于您的考慮我們進行了“四季的歌作文”的編輯，期待我們的建議能夠?qū)δ兴鶐椭?。作文是語文學(xué)科中的“王者”，作文是培養(yǎng)想象力的好手段。只有仔細地觀察，才能從生活現(xiàn)象的細枝末節(jié)中發(fā)現(xiàn)“寶藏”。

四季的歌作文【篇1】

春天在哪里呢？到大自然中找春天去！春在枝頭，柳條嫩綠，桃花鮮艷；春在空中，和風(fēng)送暖，燕子翻飛；春在水里，魚兒追逐，鴨子戲水；春在田間，麥苗青青，菜花金黃。到處都有春天，春滿人間。

夏天在哪里呢？到大自然中找夏天去！夏在枝頭，葉子茂盛，知了鳴叫；夏在空中，太陽火紅，多雨季節(jié)；夏在水里，荷花盛開，頑童戲水；夏在田間，麥浪金黃，地面干裂。到處都有夏天，花吐芬芳。

秋天在哪里呢？到大自然中找秋天去！秋在枝頭，樹葉變黃，紛紛飄落；秋在空中，天高氣爽，大雁南飛；秋在水里，清澈見底，浮萍已散；秋在田間，高粱彎腰，棉花似云。到處都有秋天，五谷豐登。

冬天在哪里呢？到大自然中找冬天去！冬在枝頭，紅梅花開，松柏傲立；冬在空中，雪花飛舞，北風(fēng)呼嘯；冬在水里，小河結(jié)冰，青蛙冬眠；冬在田間，瑞雪鋪地，麥苗蓋被。到處都有冬天，粉妝玉砌。

啊，這四季的歌真是如詩如畫！

四季的歌作文【篇2】

秋天來了，四處鳥語花香秋高氣爽，但我仍思念著四個不同的季節(jié)，給我?guī)Я说牟煌母杏X。四季因為有聲音的變幻才美麗，才充滿詩情畫意。每個季節(jié)都給人帶來流連忘返的聲音，這些令人心曠神宜的聲音在大地吹奏，讓大地響起一個又一個動聽的歌聲。

陽光明媚的春天來了，“啾啾”小鳥在森林里歡樂地歌唱，仿佛在向人們炫耀自己擁有獨特的嗓音。森林的里面有競相開放的花朵，它們翩翩起舞欣欣向榮，群芳爭妍,“嗡嗡”這是什么聲音呢？哦，原來是無私奉獻的蜜蜂在這些生機勃勃的花叢中采蜜呢！春天真是個萬物爭榮的季節(jié)呀！

赤日炎炎的夏天來了，四處熱不可耐，“知了，知了”就連知了都叫了起來，仿佛在說“好熱啊，太熱了！”“轟隆，轟隆”，“嘩啦嘩啦”嗯？這是怎么了？哦，原來要下雨了，剛才烈日當空的太陽回家了，把雷電兄弟和風(fēng)雨姐姐叫來了，天空下起了滂沱大雨。夏天真是個變化萬端的季節(jié)呀！

天高云淡的秋天來了，“呼呼”一陣微風(fēng)吹過，清澈見底的湖面，微微波動了，仿佛一個頑皮天真的孩子打破一面碩大的鏡子；一陣微風(fēng)吹過，把我的視線吸引到絢麗燦爛的田野，看見一群群忙碌勤勞的農(nóng)民伯伯們在辛勤的收割自己種的莊稼一粒粒金黃的稻谷，一顆顆飽滿的豆子······農(nóng)民伯伯一邊收割一邊哼著快樂的小曲呢！秋天真是個碩果累累的季節(jié)呀！

千里冰封的冬天來了，四處百花凋零，松柏傲寒，北風(fēng)“呼呼”地吹，大雪“沙沙”地下，而歲寒三友“松，竹，梅”還頑強地站在雪地中，仿佛是一群群寧死不屈的軍人，直立地站在這場突如其來的特大的鵝毛大雪中。俗話說“瑞雪兆豐年”明年一定又有好收成嘍!冬天這真是個瑞雪紛飛的季節(jié)呀！

四季真是個演奏家，一個奇跡制造者，一個魔術(shù)師??！它把大地安排的井井有條，用各不相同的聲音，演奏著一曲曲動聽悅耳的歌譜。

四季的歌作文【篇3】

“閃開閃開！”夏哥哥的脾氣特別急躁，變臉變得比誰都快，真是喜怒無常。

夏哥哥的到來，給平日里冷冷清清的池塘增添了一份活力：荷花姐姐羞答答地撐著一把荷葉小傘，在池塘中漫步，淘氣的露珠把荷葉弟弟當成了蹦蹦床，他們在上面蹦來蹦去玩著跳水。

夏哥哥的脾氣難以摸透。

夏哥哥熱情、火辣。夏天的太陽像個大火爐，把大地烤得發(fā)燙，就連空氣也是熱烘烘的，人一動就渾身冒汗。走在路上，腳下的地也是滾燙的，腳就像在油鍋上行走，迎面的風(fēng)似熱浪撲來。知了不住地在枝頭發(fā)著令人煩躁地啼聲，像是在替烈日吶喊助威。夏日炎炎，小鳥都躲到樹冠間乘涼，草木都低垂著頭，花兒打焉了，小狗熱得吐出舌頭不停地喘氣。小孩子們在河邊捉小魚、玩水嬉戲，把清涼的水潑灑消暑。

忽然，夏哥哥臉色一沉，皺起了眉頭。整理時入夜了下來，烏云密布，遮天蔽日。一陣大風(fēng)擦過，樹葉被吹得颯颯作響，風(fēng)吹動衣襟，真涼爽，人們?nèi)紡目照{(diào)房和電扇堆里跑下來，享受著天然風(fēng)。突然，暴風(fēng)怒吼，飛沙走石，中間還夾雜著豆大的雨點，打在人身上冰冷冰冷的，人們趕快往家跑。

雨點敲打著玻璃，發(fā)出“噼里啪啦”的響聲，就像在敲木琴。地上的水跡越來越多，越來越密集，不一會，小坑中便泛起了小水洼。“嘩”的一聲，就像潑水一樣，天空中下起了瓢潑大雨。雨下得越來越猛，不一會就想起了轟隆的雷聲，像大鼓一樣，那是夏哥哥在怒吼呢……

四季的歌作文【篇4】

綠衣漸濃

枯黃的草抽出新芽，樹梢冒了綠枝，連墻角也綠意盎然。立春之后接連下了幾場雨，是這雨染綠了這景致吧！

春天的雨總是靜悄悄的——隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。天蒙蒙亮的時候，外面的雨像是哪位多情的姑娘扯斷了綠手鏈，滴滴答答敲我的窗。等到天亮些了的時候，這毛毛雨比貓步還輕，跌進樹葉里，又叮叮咚咚落在地上，敲響生命的鐘。你看，那些嫩嫩的，綠綠的小草，從大地的各個角落探出腦袋來了，惹得這兒綠了一片，那兒綠了一片。柔柔的，軟軟的，綠得養(yǎng)眼。田野里最是綠得可人，田埂上被小草擠滿了。水田里披著蓑、戴著笠的人們深一腳，淺一腳，把眼前的田染綠。整個山頭綠一層疊著一層，每一層綠都懸在半山腰上。這綠綠的苗兒任雨撒在身上，也拼盡了全身的力氣吮吸這貴如油的春雨。

夏日蟬鳴

夏是一個熱得極致的季節(jié)，也是最生機勃勃的季節(jié)。不信，你去瞧一瞧那塘里的荷花。荷葉一片連著一片，不留一點兒縫隙。一陣風(fēng)吹過，便掀起一陣綠波，霎時間從荷塘的這頭傳到那頭去了。荷花盛開，白的似雪，粉的似霞。有的羞答答含苞欲放，有的開敗后留下了一個個飽滿的蓮蓬，活像一個個小喇叭。坐在橋頭，手里剝著，嘴里吃著蓮子，腳丫泡在清清涼涼的河水里，別提有多舒坦了！你若是還不信，我?guī)闳チ肿永锟纯?，去聽聽那蟬鳴。不論白天黑夜，這知了總是不知疲倦地叫喚著，像是在述說夏天里的故事。這林子里清爽得很，樹葉一茬蓋了一茬。找個陰涼的地兒靠著樹干躺下了，這蟬鳴到成了一首催眠曲，和著夏天的獨特氣息，能讓人睡上一個下午。怎么樣？這回你信了吧！

秋風(fēng)送草香

聽過花香，這草香倒不曾注意過。其實草香與花香無異，只是不引人注意，更適合這白話凋零的秋天。在秋風(fēng)呼呼地吹的時候，草收斂了綠，顯出枯黃的顏色來。河堤上滿是這枯黃的草，不知誰拿了鐮刀收了這些草，留下半截草莖。我俯身看這草莖，不小心栽了個跟頭。栽在這柔軟的草墊上鼻尖不小心捎來一縷淡淡的草香。一不小心，這香就貫穿了整個秋天。

冬的故事

雪一片一片地下了起來，任憑這枝椏空空蕩蕩，任憑這寒風(fēng)刺骨，它也要將這世界裝飾的晶瑩剔透。街角有人祝福，巷口有人哭，這季節(jié)才是變幻莫測。相聚是這冬天里的一縷紅，離別是這雪里的一縷藍，眼角的笑和嘴角的憂，怕是這冬天里別有景致了。一年的四分之一是冬天，人生的四分之一也是在冬天。這冬天里發(fā)生的故事是最奇妙的，請莫要拒絕冬天。

四季的歌作文【篇5】

四季就如我的生命，不停的運轉(zhuǎn)，我喜歡春的寬大曠達，夏的強烈熱鬧，秋的溫柔，冬的沉靜，直到盡頭。

夏天去了桂林，美的眼花，人間仙境。

桂林的山很別致，不像我們北方的山，慢慢的向上向上，綿延幾十里，然后才是忽然拔起。桂林的山就像是一個個的木樁憑空豎在地上，遠看就像一個個沒有秩序的高樁饅頭，山根下就能建房棲身。所以，桂林人才可以說是住在山下。桂林的特別的地輿環(huán)境，造就了它錦繡的山，清秀的水，和闊別世俗的糊口。

到了桂林，我們預(yù)備去一個叫世外桃園的地方，說是陶淵明老先生曾在那里糊口過，并在此地寫下了聞名的文章和。

找了一個小小的木筏，沿江而下，兩岸的風(fēng)景一覽無余，岸邊上的鳳尾竹長的瘋狂，一大簇一大簇的，不像南方人的性格，讓人覺得，它喝了漓江的水，就不顧一切了。雖已盛夏，漓江上卻沒有一點點熾熱，依然清澈，通透。我戴了一個大荷葉樣的帽子，穿戴短褲，索性脫掉了鞋子，背靠著他，只是他一再的說我，不要掉水里了。他知道我會游泳，卻仍是不放心。分明感到了他的關(guān)心。劃子慢慢的行進，只是順水而走，水中不時有小魚隨行，浮上浮下，翻轉(zhuǎn)戲嘻，有時遇到我的腳并不驚慌。船家很安靜，是不想打破這種寧靜。過了一個小巖穴，面前爽朗起來，似乎進入了仙界，夢一樣。

大片的的稻田，村莊，原始的房屋掩映在朦朧的水汽里，村莊似乎浮在水上，影子倒于水中，迷迷茫茫一片。遠處有自由安閑的披發(fā)在地里的水牛，三三兩兩的村民頓著田地。好一幅寧靜、悠遠的景象。

這里就是傳說中的世外桃園？我們屏息靜氣，唯恐大的聲音會吵到了這片凈土。我們看了陶先生的大作，是現(xiàn)代人的作品，將飄逸的詩文嵌在竹板上，詩的魂縈繞在小的木屋里，讓人沉浸。我們來到一間小咖啡屋里休息。周圍悄悄偷偷的，就像到了遠古，闊別了人世間的喧囂，心靈純凈安寧起來。要了一杯熱咖啡。咖啡的熱氣慢慢的升騰，蒙朧中我對他說：真想和你永遠糊口在這世外桃園，那樣我們會天天走在這田間的小路上，步日隨影踏蒼苔，天天一起看夕陽。他笑，眼里有溺愛：做一回陶先生？我也笑。

寫唱歌的作文

作文可以幫助我們更好地理解自己和他人，通過寫作我們能夠更加深入地感受到人類情感的復(fù)雜性。有的文章讓人看了賞心悅目，怎么樣才能寫好作文呢？在這篇文章里我們將探討“寫唱歌的作文”的相關(guān)話題，歡迎大家閱讀本文但請注意內(nèi)容僅供參考之用！

寫唱歌的作文【篇1】

吃過晚飯后，我和媽媽盛裝出門，準備去新華書店挑選幾本童話故事書。

一路上我和媽媽手牽著手，互相出題猜字謎，答錯的一方要受到小懲罰，給對方打一下掌心。路經(jīng)“波斯貓”發(fā)飾店時，突然聽到一陣沙啞的歌聲，似乎唱得很吃力，而且聲音也不好聽，有些路人皺著眉抱怨“噪音污染”。順著聲音的方向一看，原來是一個下支癱瘓、雙目失明的女孩坐在破舊的輪椅上邊唱歌邊乞討，前面地上放著一個鐵碗，里面裝著零星的硬幣，女孩的后面坐著一個四十來歲的中年男人，不知是女孩的父親還是親戚，當時天空正下著雨，但那個男人自己避雨坐在店面的屋檐下，對那個可憐的女孩根本就無動于衷，面無表情地盯著鐵碗看。

我拉住媽媽的手，對媽媽說：“她好可憐啊，我們給她一些錢吧？”媽媽笑著摸摸我的頭說：“好，我兒子真是個善良的孩子，希望你將來能靠自己的能力幫助更多需要幫助的人。”說完從包里掏出十元錢交給我拿給唱歌的女孩。我把錢放在鐵碗的時候，女孩好像感應(yīng)到了，停下歌聲對我點頭說了聲“謝謝你”。接著走來一個白發(fā)蒼蒼的老婆婆，用力地把輪椅往屋檐底下推了推，口里念叨著“多可憐的孩子啊”，說完又提著菜回家了。

這件事情對我感觸很深，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，長大后做一個對社會有貢獻的人，呼吁更多的人和我一起幫助那些需要幫助的弱勢群體。

寫唱歌的作文【篇2】

篇一:森林唱歌比賽

我媽給我買了一只畫眉鳥。

畫眉鳥的眼睛上有一點兒白毛，身子是棕色的。

這只畫眉鳥會唱二十幾首歌呢。爺爺無聊的時候就坐在它的旁邊聽它唱歌。

畫眉鳥有的時候很可愛。記得有一次，我去給它喂食。抓了一把米放在手上，伸到它的嘴邊，它準備過來吃的時候，我立刻把手拿開了。這把畫眉鳥可氣壞了，亂叫起來。像在說：“你怎么這個樣子，你居然耍我，氣我了。”

畫眉鳥還是我家的鬧鐘似的。每天早上，它都準時的喊爺爺起來。讓它早點起床，早點去田里干活，早點干完活回家。

你說這只畫眉鳥可不可愛啊！

篇二：家庭唱歌比賽

我們的家庭里的每一個成員都有一個共同的愛好，那就是唱歌，只要你到我的家來，你就會聽到美妙的歌聲，我們家使你感覺到不同凡響吧！

我們?yōu)榱烁玫奶岣呶覀兗彝ブ忻恳粋€成員的唱歌能力，一致決定在本周開一個“家庭唱歌比賽”。比賽之前，我們把家里的衛(wèi)生情況搞得一直很好，就是為了開這個比賽，而且還到處的搬桌子、椅子。演出開始了，我們采用抓鬮方式來決定出場順序，我是第一個，媽媽第二，姐姐第三，爸爸第四，我首先說了我要唱的曲子，是《蟲兒飛》，并且說了這首曲子的來歷：在四川地震時，有一個小男孩，他的爸爸媽媽在地震來臨時，躺到了他的上面，地震結(jié)束，這個小男孩的爸爸媽媽都去世了，這個小男孩活下來了。這首歌就是獻給這個小男孩的，爸爸、媽媽和姐姐都很感動，媽媽和姐姐還流下了眼淚，不一會，我講完了，開始唱了，一家人都在給我鼓掌，我感到非常自豪。結(jié)束時，我鞠了個躬，下臺了。媽媽上臺了，媽媽唱的曲子是《你是我的眼》，這首歌的來歷是：有一個小男孩，他從小就喜歡彈鋼琴，可是他是一個盲人，但他的媽媽沒有放棄，依然帶他來到了北京，經(jīng)歷千辛萬苦，終于找到了一所學(xué)校收留了他，他媽媽一針一線的給她縫曲譜，讓他去摸，終于“功夫不負有心人”，這個小男孩在12歲就考上了鋼琴8級。這首歌是獻給這個小男孩的媽媽的。媽媽開始唱了，一聲聲音樂好優(yōu)美，我用電子琴為媽媽伴奏，真是配合的完美無瑕。姐姐唱的是《我在等一分鐘》，爸爸唱的是《套馬桿》，媽媽給爸爸伴舞，我給姐姐伴舞。比賽結(jié)束了，爸爸說每個人都是第一。

篇三:唱歌比賽

從前，森林里有許多小動物，它們各個都有自己的本領(lǐng)。有一次，森林里的“唱歌之王”——百靈提出每年10月1日開一個“唱歌比賽”，“百獸之王”獅子想了想，覺得挺好的，便同意了。這天是一年一度的“唱歌比賽”，森林里的小動物都參加了比賽，小烏鴉也參加了，小動物都說小烏鴉聲音太難聽了，可小烏鴉毫不在乎，還是參加了比賽。路上，一只小松鼠餓昏了，從樹上掉了下來，小動物們都坐視不理，一心想著比賽唱什么。這時，小烏鴉看見了，忙從家里拿來面包，給小松鼠吃。這一切都被裁判員看在眼里。比賽開始了，可小烏鴉還沒來，大象裁判員故意把時間推遲了十分鐘。過了一會兒，小烏鴉來了，他抱歉地說：“對不起，我來晚了。”大象裁判員揮了揮手，讓他進去了。比賽開始了，雖然小烏鴉唱得不那么好聽，但大象裁判員還是把獎杯，并把小烏鴉在路上做的事告訴了大家，小動物們都羞愧地低下了頭。

篇四:唱歌比賽

今天，森林里將舉辦一場特別的唱歌比賽，參賽的選手是森林里的鳥兒們，由八哥當主持人，猴子、河馬、小免、梅花鹿當評委。

比賽開始了，第一個上場的是烏鴉，它渾身的毛黑乎乎的，它一張口，“嘎、嘎、嘎……”，聲音又刺耳又難聽，沒等它唱完，觀眾們聽得不耐煩了，它們大聲嚷著：“下去吧，下去吧！”烏鴉只好灰溜溜地離開了。

第二個上場的是百靈鳥，它一上臺，便一展它那婉轉(zhuǎn)動聽的歌喉，觀眾們被它的聲音深深地吸引住了，等它唱完了，觀眾們都為它鼓掌、喝彩。

鳥兒們一個個登臺亮相，歌聲響徹了整個森林上空。

比賽結(jié)束，由八哥宣布本次比賽的成績，百靈鳥、杜鵑、黃鸝分獲一、二、三名，它剛一宣布完成績，臺上臺下歡呼聲一片。變成了一個歡樂的海洋。

篇五:唱歌比賽大pk

時間就像流水一樣，過得好快。眼前的\'作業(yè)就如同一座小山一般，壓得我喘不過氣來，休息瞬間，我回想起了那次難忘的唱歌比賽，那里留下了我們歡樂的腳印。

叮鈴鈴......’’隨著一聲清脆而熟悉的鈴聲響過，唱歌比賽開始了。

這次唱歌比賽的主持人是我們班的“班花'’倪萌和余詩楠。坐在一旁的評委們是音樂老師董老師，班主任翁老師，英語老師夏老師。

第一個比賽的組合是快樂組合，他們是李奇和張云杰，為我們帶來的歌曲是【國歌】。"起來，不愿做努力的人們......''隨著雄壯而有力的國歌響起，教室里的氣氛慢慢的變的熱烈起來了。

“接下來由王穎超，馬小飛，倪陸涵，余詩楠，倪萌為大家演唱【羅密歐與朱麗葉】’’。隨著主持的話音剛落，小選手們排好隊伍，準備開唱了。她們唱的可好聽了歌詞也背的十分熟練，仿佛在為我們講述著這凄美的愛情故事。

接下來該輪到我唱了，這次我演唱的是北京奧運會主題曲【我和你】。我心里好像有塊石頭似的，可緊張了，手心手背上都出了汗，兩腿直哆嗦，我看了看主持人余詩楠，她正用鼓勵的目光看著我呢!我給自己壯了壯膽，大步的向教師中心走去。終于唱完了，我長長的噓了一口氣，心中的那塊大石頭終于落了下來，評委老師都亮出了不錯的分數(shù)。

最終，我榮獲了二等獎，這可是我人生中的第一個二等獎，我要好好珍惜，再接再厲。

篇六:唱歌比賽

今天下午，我們在新教學(xué)樓下面進行唱歌比賽。我們排好隊去到哪里，先是其他班唱。

過了一會兒，到四（6）班了很快就到我們班了我們個個都議論紛紛。有的嚇得想離開，有的邊為自己打氣，還有的想快點離開。不一會兒，輪到我們班了。我們打起勇氣上了臺，我在這么多人面前而感到害羞。唱歌時，我邊唱歌邊想：“我堂堂一個男子漢不能害羞?！庇谑牵夜钠鹩職獬似饋?，我們唱完了一首接著一首終于唱完了，我們的心情紛紛感到輕松起來，但是有一個壞消息就是唱歌時唱快了一些，但是我們并沒有慌張同時也懂得了無論做什么事情都要大膽的去做不能被這困難給打敗了。

篇七:唱歌比賽

昨天我參加了歌唱海選比賽，去展示了我歌唱方面的天賦。

一到那里我的心就在咚咚亂跳，快要輪到我的時候，我有是吸氣，又是喘氣，又是上蹦下跳地，還東摸摸西摸摸，緊張得不得了。終于輪到我了，伴奏帶卻找不到了，我只能先回到座位等他們找伴奏帶。這期間媽媽對我千叮嚀萬囑咐：“一定要對那些評委老師有禮貌，自我介紹時要面帶笑容，唱歌時也要放開你的喉嚨去唱，那些評委老師就喜歡大方的孩子，不管什么時候，你的動作一定要做得大方呦！”

伴奏帶始終找不到，最后評委決定讓我清唱。我輕輕地對自己說：“不要害怕，你是最棒的！”我上了臺，正面對著兩位評委老師，他們點頭示意我可以開始了，我又緊張起來，開始唱了，我眉心向上一挑，眼睛稍稍瞪大，一招一式我都感覺自己像個女高音。兩位評委老師都用慈祥的眼神盯著我，他們邊做筆記邊和我眼神交流，我也用自信的眼光注視著他們，唱完了一位評委老師對我笑了笑，問我：“為什么沒有伴奏帶呢？”我回答：“因為有許多歌都叫這個名字，所以短時間內(nèi)找不出準確的伴奏帶。”他點了點頭，我就笑著走下了舞臺。

棒吧？我還會努力，讓自己更出類拔萃的。

篇八:唱歌比賽

中國人都喜歡唱歌，我也不例外。今天，老師就舉行了一場唱歌比賽。

比賽前，老師先要我們在心里想好唱什么歌，然后再上臺來唱。比賽開始了，首先上臺的是劉旭東、寧明明和胡軍培，他們唱的是《七子之歌》。他們的聲音響亮、優(yōu)美，唱完后，臺下響起了暴雨般的掌聲。

接著上臺的是尹超軍，他唱的是《兩只老虎》，唱得滑稽、搞笑。尹超軍唱完后，臺下一陣爆笑，有的笑出了眼淚，有的笑得前俯后仰，還有的笑著肚子都疼了。

然后上臺的是我和劉帥文。我們懷著緊張的心情走上臺，唱了一首《大海啊，故鄉(xiāng)》。“小時候，媽媽對我講……”我們有感情地唱起來。我一邊唱心里一邊想：可千萬別唱錯呀！要不然多丟面子呀！可歌曲偏偏在跟我作對似的，讓我唱錯了一個字的音節(jié)。終于，一首歌唱完了，我們紅著臉走下了臺。

“好，唱歌比賽到此結(jié)束?！币蠋熣f，“唱歌比賽中唱得最好的是劉帥文和姜榕！”“耶！”我和劉帥文大叫了一聲，擁抱在一起。“劉旭東、寧明明和胡軍培唱得也不錯喲！”尹老師笑著說。

哈哈哈……！我們沉浸在歡樂之中……

寫唱歌的作文【篇3】

春天來了，她邁著輕盈的腳步來到這個世界。

今天早上春雨如絲，下午雨漸漸停了。我拿著筆和筆記本，和爸爸一起去找春天。

我坐在父親的自行車后面，一路上我看到，在股票大道中間隔離帶原本枯黃的草坪上，長出了綠草，遠遠望去，綠草如茵，黃澄澄的。路兩邊有一種不知名的樹，長滿了花蕾，有的開著白花，很美。

來到世紀廣場，我迫不及待地奔向花壇，花壇里開滿了紫黃色的花。他們互相交叉，形成了一個美麗的圖案?！鞍?！看那兒！”爸爸說。我抬頭看見花壇旁邊的草坪上有一株植物。它大約和我一樣高。它盛開著玫瑰色的花朵。令人眼花繚亂。“好美！”我大聲喊道。

地面上，一些草在人造地面磚的縫隙中頑強地探出頭來。真的是：“野火從來沒有完全吞噬它們，它們在春風(fēng)中又長高了。”

不遠處，有一個小男孩手里拿著一只風(fēng)箏在廣場上跑著，后面跟著幾個同齡的孩子，風(fēng)箏左右搖晃著升入了天空。

當我們來到新安江的時候，河水在春風(fēng)潺潺流淌，但是因為剛剛下過雨，所以還是多云。河邊的柳樹嫩綠的嫩芽，柳枝在微風(fēng)下輕輕飄動，亭亭玉立。河對岸，遠處的'山霧蒙蒙的，雨后的松樹很綠。這真的是“春風(fēng)和綠色江南岸”

一邊欣賞著美景，一邊呼吸著新鮮的空氣，感覺春天過后一切都在復(fù)蘇，不禁大聲贊嘆：“??！春天真美！”

寫唱歌的作文【篇4】

這個星期的星期四我們有一場歌詠比賽，在比賽之前每個班都做充分的準備。每天中午午飯過后，幾乎都能聽見隔壁的班級在練唱歌?？晌覀儼鄥s還在安安靜靜地做功課。因為我們的參賽曲目已經(jīng)練得十分熟。到星期四中午我們?yōu)楦柙伇荣愖鲎詈蟮臏蕚洹Ｎ覀兂獛妆楦?，排排隊形，就信誓旦旦地準備去參加比賽?/p>

下午的第三節(jié)課，我們初一年級都到操場集合，準備開始比賽。按照抽簽的順序開始比賽，我們班被排在第六個上場，第一個上場的是（2）班，可能我們坐的太遠，聽不見他們在唱什么，之后的幾個班級都差不多，Mr·chen聽后，叮囑我們說：“你們上去唱，一定要放開嗓子唱，唱啞給你們每人發(fā)一根冷飲。”于是我們上場唱歌時，都把聲音放到最響。后來，當王渝潔跳著優(yōu)美的舞姿上場時，全場鴉雀無聲。都陶醉在我們的歌聲中。我們唱好后，臺下一片掌聲。接下來的幾個班，也跟這我們唱得響起來。

比賽結(jié)束后開始頒獎，當主持人宣布：“第二名，（3）班，（8）班！第一名，初一（4）班！”此時，其他班級都在為我們鼓掌，我們自己當然也十分的高興，每個人臉上都洋溢著燦爛的笑容，我甚至都想為自己鼓掌。我真為我們班感到驕傲，我真為我們班感到自豪，我們班真棒！我希望我們班在以后的日子里，樣樣都得第一名。

寫唱歌的作文【篇5】

“咚，咚，咚”春雨又開始唱起了著好聽的歌，像百靈鳥的歌聲那樣動聽，又仿佛是在寫一首首優(yōu)美的詩。

滴滴答答打在車頂上，淅淅瀝瀝打在水池上，叮叮咚咚打在屋頂上。于是，水池開始流動起來，不一會兒就開始了一場熱鬧的舞會。

打開一朵紫色的小傘，走在去學(xué)校的路上，聽雨滴打在石板上，打在水池里，打在花叢中……噼里啪啦，嘩啦嘩啦，叮叮咚咚……發(fā)出各種不同的聲音，整個小路就像一個歌廳一樣。

風(fēng)一吹，春雨擺擺身子緩緩地落在你的`肩上，讓你感到非常涼快。它在草地上唱出“發(fā)”，它在樹木上唱出“嗦”，在水池上唱出“啦”。

我抬起頭，讓雨打在我的臉上;我伸出舌頭，品嘗一下這好喝的乳汁，涼絲絲的，甜蜜蜜的。

雨過之后，太陽出來了，空氣里混合著泥土的氣息，小草們終于醒來了，一個個探出頭，小花們也開心的唱起了歌。

“沙沙沙，沙沙沙，沙沙沙!”我愛春天的歌。

寫唱歌的作文【篇6】

有一個老奶奶無兒無女，自己一個人生活，她感孤獨。有一天老奶奶自言自語地說："要是有一棵小樹陪伴我那該多好呀"！風(fēng)姑娘把老奶奶的話告訴了桃樹媽媽，桃樹媽媽決定幫老奶奶實現(xiàn)愿望。

初夏，桃樹媽媽有很多娃娃，它對一個又大又胖的桃娃娃說："附近有一個老奶奶想要一棵小地樹陪伴她，你去吧！"桃娃娃高興地蕩起秋千。桃樹媽媽對飛來地小喜鵲說："小喜鵲，我的娃娃想到老奶奶那里安家，你送它去好嗎？"小喜鵲歡快地答應(yīng)了。

桃娃娃在老奶奶的窗臺旁安了家，不久，桃娃娃鉆出地面露出了兩片嫩芽。老奶奶看見桃娃娃鉆出地面，興奮地說："小樹真的來和我作伴了。"

過了三年，桃樹開花，紅艷艷的花朵像一片燃燒的朝霞。初夏桃樹舉一個個又大又紅的桃子讓老奶奶品嘗。老奶奶笑了，眼睛瞇成了一條線。小麻雀飛來了，在樹枝上嘰嘰喳喳地叫，老奶奶說："小麻雀，給我唱支歌吧。"小麻雀說："我唱地不好聽，我去給您找唱歌好聽的鳥兒來吧。"小麻雀找到了小百靈小黃鶯，它們每天站在樹枝上給老奶奶唱歌。老奶奶再也不感到孤獨了，因為她有一棵會唱歌的樹。

寫唱歌的作文【篇7】

夏日，酷暑難耐，人們都躲在家里吹著空調(diào)不出來。小小的知了也躲在樹蔭里，吱吱的抗議著夏日的炎熱。它們先是震動著翅膀，然后便發(fā)出了這令人發(fā)指的的聲音。我感到十分不解，知了又沒有嘴巴，它是怎么發(fā)出聲音的呢？為了解答這個疑問，我查了查電腦才發(fā)現(xiàn)是這么一回事。

原來知了的肚皮上有兩個小圓片叫音蓋，音蓋內(nèi)側(cè)有一層薄薄的薄膜，叫瓣膜，知了的肚皮是空的，像是小提琴的琴箱，利用肌肉不停的顫動，來回扯動薄膜，使腹內(nèi)的空氣震動起來，最后轉(zhuǎn)變成聲音。音蓋就像知了的擴聲器，所以知了發(fā)出的聲音就特別響。另外，在知了的家族之只有雄知了才能鳴叫，雌知了是不能發(fā)出聲音的。

我終于知道知了會唱歌的秘密，我多么高興??！

寫唱歌的作文【篇8】

是一年中最飽滿，最爛漫，最美麗的季節(jié)。它也是一年的開始，萬物復(fù)蘇，春回大地，處處充滿了生機。??！，美在于甘露，美在于大地，美在于春光！但春天最美的還是那綿綿。貴如油，我最喜歡看著那滋潤萬物的細細春雨，在天空中華過一道不引人注目，小小又優(yōu)美的弧線，又巧無聲息地如霧一般輕輕落在大地，淅淅瀝瀝地唱著歌把世間萬物叫醒。

看！那蒙蒙的牛毛似的細雨如煙霧似薄紗籠罩著大地，輕柔地叫醒萬物。春雨滋潤萬物，柳條爆出了小小的芽兒，百花爭先恐后地怒放，個個花瓣上閃著珍珠般晶瑩剔透的水珠，去南方過冬的鳥兒回來了，在春雨里盡情享受爛漫無比的“春雨澡”；舒展開新鮮美麗的四肢，以旺盛的.生命力，給大地披上一件綠袍；里的莊稼都好奇地探出腦袋，在布谷鳥的催促下，牛兒在田里到處耕地；竹林里的竹筍，使出渾身解數(shù)，沖破泥土，頂開石塊，在春天的鼓勵下從土里冒出來，頑強的挺立著……多美呀！這一派生機勃勃的景象，是春雨才能描繪得出的如詩如畫的杰作！

春雨沒有夏雨那么來勢洶涌，打在臉上生疼生疼。春雨落在我們臉上輕輕的，很舒服。春雨在落下之前，先在空中跳一段舞蹈，我看著那優(yōu)美的舞蹈，我沉醉了。我收起傘，在春雨中，在春光下，在春天里漫步。我知道，春雨是春的代表，是她讓春回到大地！

春天真美呀！美的不是，不是，而是那春的使者——春雨。

寫唱歌的作文【篇9】

“知識的種子在這里發(fā)芽，智慧的陽光把心兒照亮，尊師守紀，勤學(xué)創(chuàng)優(yōu)，追求特色，發(fā)展特長……”悠揚的歌聲在校園中回蕩，我校的“為奧運喝彩”歌詠比賽拉開帷幕。

馬上就要輪到我們班上場。緊張的氣氛在我們的隊伍中蔓延開來，我似乎可以聽見自己緊張的心跳聲和急促的呼吸聲。我的心提到嗓子眼，似乎馬上就要跳出來。此時此刻，地球也快要失控，在和我們一起緊張得發(fā)抖。

前面的一個班級唱完，班主任向我們打一個手勢，于是我們便安靜地入場。我深深的吸一口氣，隨著隊伍站到唱臺上，唱起第一支歌《希望之歌》。此時此刻，我的心情仍然不能平靜下來。我的眼前除指揮羅翔宇，就再也看不清別的什么；我的耳朵也聽不進去任何的聲音，除我那每分鐘2000下的心跳。我極力的抑制住自己的情緒，跟著羅翔宇的節(jié)拍唱歌。心中只有一個信念，不能給我們班丟臉，一定要贏！漸漸的，漸漸的，我的心情平靜下來。我們十分投入地唱著歌，歌聲舒緩而又起伏，恬靜而又優(yōu)雅，令評委老師們拍手叫好。

終于唱完，我長長地舒一口氣。我們都已經(jīng)盡力，能不能拿到名次已經(jīng)不重要，重要的是我們知道合作的重要性，知道“眾人拾柴火焰高”的深刻道理。

寫唱歌的作文【篇10】

幸福，是什么？

如果讓我的大學(xué)室友回答的話，她一定會說：是等待。

室友和她男朋友是異地戀，從初中到大學(xué)七年多的感情，比現(xiàn)在的很多夫妻都要長。她常常一臉自豪地跟我們說：他就是我全部的青春時光。

最開始作為單身汪的我會很好奇，異地戀的情侶，沒有辦法像普通情侶一樣經(jīng)常見面，而關(guān)心和愛意都是需要表達的，他們要靠什么來熬過那漫長的思念？

后來看了室友和她男友的做法，我恍然大悟，原來恩愛還可以有這樣一種"秀"法。

室友是資深剁手族，沒事兒就泡在網(wǎng)上各種逛和買，但是大部分都不是買給她自己的。她曾經(jīng)給我們展示過她的購物車，指著里面的東西一樣一樣地跟我們講：這是他喜歡好久但沒舍得入手的球鞋，超酷的對吧；這是他最愛作家的新書，還是簽名版的呢；這是一打厚厚的襪子，冬天到啦北方肯定很冷，這樣他就可以不用洗得那么勤啦...

我們問她：你對象知道你在購物車給他攢的這些不？

她說：必須得讓他不知道呀，不然就沒驚喜了。不過我每次都會跟他說一聲叫注意收快遞哈哈，一想到那個傻大個各種猜測 期待的樣子，我這心里呀，就美極了。

同樣的，室友也會時不時地收到男友從遠方寄來的驚喜。我們見證過半年份量的姨媽巾、萌手套和暖寶寶、一人高的大熊、最新款的連衣裙、還有各種新奇的小零食.....

在室友和她男友的世界里，幸福，就是等待，等待每一次收貨，等待飛越南北的濃濃傳情，等待驚喜背后滿滿的愛意。我不能在你身邊，對不起；沒關(guān)系，它們會代替我愛你。

愛情如此，友情亦如此。相信很多人都像范瑋琪唱的那樣：如果不是你，我不會相信，朋友比情人還死心塌地...我離不開darling更離不開你...

然而很多友誼，都經(jīng)不起時間和距離，分開之后會越來越疏遠，直至安靜躺在通訊錄里再無聯(lián)系。但是我和閨蜜卻不是這樣。

我和閨蜜高中的時候認識的，那可是經(jīng)歷過一起抄作業(yè)、上課打瞌睡、手拉手逃課、睡過同一張被窩、交換過小秘密的友情，雖沒有驚天動地，但著實比鐵打的還硬。后來也是因為上了不同的大學(xué)而分開，有時候和她開玩笑說：我們這樣也算是另一種意義上的"異地戀"了。

就拿生日來說，我們可能會忙到忽略自己的，但一定不會忘記對方的。因為太懂彼此了，每一年互相送的小禮物都會深得芳心。同室友和她男友一樣，每次收到之前，都有著一段時間充滿了猜測和等待的幸福。

平時微信上聊天，我們也會一起討論各種口紅的各種色號啦、最近又有什么好用的面膜啦，某某大牌又出什么新款啦、哪里的旗艦店又打折啦、最近看上的裙子適不適合啦之類的，每次一聊就是大半天。

不用每天見面，不用手拉手吃飯逛街，但是我們依舊能夠陪伴在對方身邊，然后一起去感受這個世界的點點滴滴。

愛情友情如此，親情亦如此。

自從某年過年回家教會了爸媽網(wǎng)購，他們便一發(fā)不可收拾地"上了癮"。

剛開始教他們的時候，我爸還一臉不樂意，說這玩意兒有啥好的，還要綁這綁那的麻煩死了，算了算了人老了懶得學(xué)...然而打臉來得太快，有一次我媽悄悄捂著嘴跟我說，現(xiàn)在讓你爸陪我逛個街他都不愿意啦，說網(wǎng)上什么都能買到還出門干嘛呀...

于是學(xué)會網(wǎng)上"逛街"的爸媽，給爺爺換了新的收音機，帶藍牙的那種；給家里添了新的桌布、窗簾、花瓶，漂漂亮亮的那種；我爸平時就在網(wǎng)上各種搜羅喜歡的耳機，我媽前陣子還買了一個印著胡歌照片的抱枕...

而遠在外地工作的我，也收到了不少。怕我太想家，便隔三差五給我寄周黑鴨；剛在朋友圈抱怨天氣變冷了，過兩天就收到了我媽挑的大衣和圍巾；生日的時候，除了閨蜜就是父母最惦記了，送來的蛋糕風(fēng)格一看就是我爸選的，卡片上還戳淚地寫著：一個人在外面好好照顧自己，別太累了，撐不住就回家...

也正是因為父母，我才逐漸明白了奮斗和賺錢的意義。只有這樣，我才能養(yǎng)得活自己真正成為一個獨立的人，我才能買得起爸爸喜歡的釣魚竿、媽媽喜歡的手鐲；只有這樣，我才能回報他們的愛。

偌大的城市里啊，正是因為有了這份通過網(wǎng)購消費傳遞的愛，孤零零的我終于不再那么孤單。

剛剛結(jié)束的雙11里，所有人都參與了一場買買買的盛大狂歡。

給自己買，以安慰平時工作的辛勞；給日夜相處的`伴侶買，表達平凡歲月里的愛意和感激；給好久不見的朋友買，告訴他我從沒忘記過你；給漸漸年邁的父母買，謝謝你們給予我成長的能力.....

我們買的每一件東西，都代表著一種生活方式的期許，在下單之前就一定在憧憬著自己和對方收到和使用時的開心模樣。買買買，不僅是出于愛自己，也是愛身邊的人，更是愛生活、愛這個充滿美好向往的世界。

而等待收貨，就是一個等待幸福來敲門的過程。這些凝聚愛意的物品通過一輛輛小火車，穿過山、越過海，千辛萬苦只為你而來。閉著眼睛想一想，幸福的感覺大概就是這樣了吧。

那么，如果幸福會唱歌，它會唱出怎樣的聲音呢？是小火車的嗚嗚嗚，是敲門時的篤篤篤，還是撕包裝時的呲呲呲？

寫唱歌的作文【篇11】

今天，學(xué)校廣播里響起清脆的聲音：“‘校園十大歌手’的海選活動就快要開始，有意的同學(xué)快來參加……”聽到這個消息，我和姐姐都興奮不已，抱著試一下的心態(tài)一起去報名。

沒想到，沒有大賽經(jīng)驗的我們，居然沖出重圍，通過海選，通過初賽，進入復(fù)賽！也就是與*選手們爭奪“校園十大歌手”稱號的時刻！我興奮好久才能入睡呢！

終于到比賽開始的時候，我和姐姐都非常緊張，不停地練習(xí)著自我介紹、唱歌、動作……每當主持人報完選手的號后，我的心就“撲通撲通”地跳個不停，好像快要跳出來似的。當準備出場的時候，我深呼一口氣，為自己鼓著勁：一年級的小朋友都不害怕，又何況我們六年級呢？一定會比他們唱的更好！鼓完勁后，我成竹在胸，感覺不那么緊張。主持人小雪還滑稽地說：“我看好你們喲！”我們開心地點點頭，然后從從容容地上場。

突然，班里爆發(fā)出一陣雷鳴般的掌聲，我驚喜極，心里也踏實許多。音樂開始，我站在姐姐后面，當唱到“彎彎……”的時候，我便站出來。這部分是我自己一個人唱，只有自己的聲音回蕩在校園里，我不禁感到害怕，聲音有點顫抖，但是想起剛才同學(xué)們的鼓勵，很快又恢復(fù)過來。我一直都在看著評委老師們，她們好像都很嚴肅，我緊張起來，聲音比以前小得多，但仔細一看，老師們的表情漸漸變得柔和，還對我們笑呢！我的心感覺暖暖的，又有自信，我輕輕的做著動作：抬手、擺手……慢慢地，我發(fā)現(xiàn)自己比剛剛唱的剛好聽?！霸鹿狻币磺K，同學(xué)們又再次拍紅手掌。我高興極，像吃蜜一樣甜。

最后，雖然我得不到“十大歌手”的稱號，但這畢竟是第一次嘛，況且，我們可是得到“最高榮譽”———同學(xué)們肯定的掌聲！

寫唱歌的作文【篇12】

春天來了，當然下起了春雨，春天的雨，柔·細·密。很有趣！

說春雨柔，那可不是一般的柔，它呀！像一團團棉花從你身上滑下來，很舒服。它漂浮在空中，細心的人，就會發(fā)現(xiàn)，空氣中，似乎有一團團霧氣，給人一種神秘感，也會給人一種輕柔的感覺。

春天的雨，總能給人遐想，它也很細。瞧，天空中出現(xiàn)了一條條銀針，亮晶晶的，一閃一閃的.，像夜空中向你眨眼睛的星星，在這霧氣繚繞的環(huán)境里，看著這一閃一閃的“銀針”真的有點像流星雨，不過是白天下的流星雨。春雨細，它像一根跟針，我常常抬頭仰望天空，看著春雨淅淅瀝瀝的下著，聽著春雨沙沙沙地奏著，通過輕紗似的霧氣，世界上的一切，都顯得那么朦朧。美麗。春雨又細如牛毛，他軟軟的，從天上飄到地上，它銀光閃爍，像一條條水晶；它氣勢非凡，時而大，時而小，這讓人聯(lián)想到那連綿起伏的山，高低不平。

春雨也很密，從上向下望去。就像一張密不透風(fēng)的網(wǎng)，這網(wǎng)，別具一格，它很大 把全世界都籠罩在這網(wǎng)里，這網(wǎng)，又有神奇功能，他把全世界都洗的一塵不染。這網(wǎng)，能滋潤樹苗，澆灌良田。這網(wǎng)，能讓人清涼，這網(wǎng)，不僅滋潤萬物，更滋潤人心“沙沙沙，沙沙沙"小草聽到了條起舞來；小花聽到了，扭起腰來；孩子們聽到了高興地跑來跑去……

春雨，你是萬能的！感謝你，春雨！