大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感

大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感(推薦十二篇)。

我們根據(jù)您的需求特意編寫(xiě)了一篇題為“大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感”的文章。書(shū)籍是我們不斷進(jìn)步，不斷提升自我的最有效的階梯，不同的人在閱讀作品之時(shí)，可能會(huì)對(duì)這個(gè)作品有不同的感悟。?以闡述歸納的形式，記錄下閱讀的體驗(yàn)。請(qǐng)把這個(gè)頁(yè)面收藏起來(lái)下次訪問(wèn)更加方便！

大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感 篇1

一天，大個(gè)子老鼠來(lái)到了學(xué)校，一進(jìn)門(mén)小豬就攔住了大個(gè)子老鼠，小豬說(shuō)：“你今天必須陪我回家?！贝髠€(gè)子老鼠說(shuō)：“為什么”。小豬說(shuō)：“因?yàn)槲易蛱旎丶业穆窌r(shí)，有三只豺狗問(wèn)我要買(mǎi)早飯的錢(qián)，小豬說(shuō)沒(méi)帶，三只豺狗就嗖了小豬的身上一點(diǎn)錢(qián)也沒(méi)有，最后才讓小豬走了出來(lái)”。大個(gè)子老鼠同意的小豬說(shuō)的話。

下午到了，大個(gè)子老鼠和小豬一起回家，突然三只豺狗出現(xiàn)了，大個(gè)子老鼠把第一只豺狗扔到的樹(shù)上，第二只也將他扔上了樹(shù)上，大個(gè)子老鼠讓第三只豺狗拍一張片，還拉了鉤讓他們記著今天發(fā)生的事。

第二天的.早晨，小個(gè)子貓對(duì)大個(gè)子老鼠說(shuō)：“我昨天被三只豺狗弄的不能走了，可不可以今天你陪我回家”，大個(gè)子老鼠同意了。等到下午，大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓一起回家，三只豺狗狗又開(kāi)始出來(lái)?yè)v亂了，大個(gè)子老鼠把每一個(gè)狗都掛到了樹(shù)上，大個(gè)子老鼠說(shuō)：“昨天拉了鉤今天還來(lái)?yè)v亂”，豺豺狗說(shuō)：“昨天沒(méi)跟他啦呀”，于是，大個(gè)子老鼠讓全班人都跟著三只豺狗拉了鉤，三只豺狗再也不敢出來(lái)?yè)v亂了。

通過(guò)這個(gè)故事我知道了，答應(yīng)別人的事就一定要做到，如果你答應(yīng)了他的事不做到就是騙子。

大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感 篇2

我很喜歡看這本書(shū)。讀完之后，我深深地感覺(jué)到了大個(gè)子老鼠的真誠(chéng)友愛(ài)和小個(gè)子貓的善良活潑。

其中有一節(jié)叫《輪椅和自行車(chē)》，最吸引我了，講的是：有一次，大個(gè)子老鼠告訴小個(gè)子貓，他的叔叔本事很大，這次他去參加比賽，要從高高的山上跳下來(lái)，小個(gè)子貓立刻搶著說(shuō)：“我知道，這叫高山跳臺(tái)滑雪?！贝髠€(gè)子老鼠說(shuō)他叔叔如果拿了冠軍，就給他買(mǎi)一輛自行車(chē)，到時(shí)候，還可以借給小個(gè)子貓騎。比賽那天，大個(gè)子老鼠跟小個(gè)子貓一起去觀看，可是，大個(gè)子老鼠的叔叔在比賽中發(fā)生了意外，被送進(jìn)了醫(yī)院，大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓采了野花去探望鼠叔叔，小個(gè)子貓還關(guān)心地問(wèn)問(wèn)鼠叔叔的傷怎么樣了。鼠叔叔養(yǎng)好傷后。大個(gè)子老鼠看著那沒(méi)用的輪椅，忽然靈機(jī)一動(dòng)，大個(gè)子老鼠把輪椅改制成了一輛自行車(chē)，小個(gè)子貓騎上了自行車(chē)，控制不了，直沖向大馬路，小個(gè)子貓被車(chē)撞得飛了起，小個(gè)子貓進(jìn)了醫(yī)院，自行車(chē)也成了一堆破爛兒。大個(gè)子老鼠為了小個(gè)子貓，發(fā)明了很多奇怪的東西蝴蝶燈啦、開(kāi)心椅啦、跳過(guò)去遙控器啦，我在心里還默默地羨慕他們。

我希望我們做和大個(gè)子老鼠一樣的人。

大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感 篇3

最近，我讀了一本《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》里的很餓很餓的巨人。

書(shū)的主要內(nèi)容是：一個(gè)巨人走到大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓的家里要吃的，大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓就把好吃的統(tǒng)統(tǒng)放進(jìn)巨人的嘴里。可是，那些食物也只夠他塞牙縫的，他的肚子還是很餓很餓。

這時(shí)，巨人看見(jiàn)什么就吃什么，他吃了天空、小山包、小樹(shù)林、長(zhǎng)長(zhǎng)短短的街道、小花園?，F(xiàn)在，整個(gè)世界變成難看的黑色了，小個(gè)子貓說(shuō)：巨人，你把世界破壞掉了。巨人聽(tīng)了像一個(gè)做錯(cuò)事的孩子一樣，他把手伸進(jìn)口袋里，掏出一顆小小的亮晶晶的種子遞給大個(gè)子老鼠，大個(gè)子老鼠就把種子種到地里。第二天，種子發(fā)芽了，果然長(zhǎng)出了一個(gè)更加新鮮的世界，藍(lán)天、高山、樹(shù)林、街道、花園，一個(gè)都不少。

從這個(gè)故事中，我看到了大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓的善良、真誠(chéng)、友愛(ài);而且他們不破壞環(huán)境，使每件共同經(jīng)歷的事情看上去都那么美好。又通過(guò)智慧幫助了很餓很餓的巨人。我們要學(xué)習(xí)他們互相關(guān)懷、保護(hù)環(huán)境、幫助別人的精神。

大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感 篇4

這個(gè)暑假，我在家里讀了一本書(shū)，名字叫做《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》。

這本書(shū)主要講述了大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓與朋友們的生活經(jīng)歷。大個(gè)子老鼠幫小個(gè)子貓剪天，貼到小個(gè)子貓家的天花板上，大個(gè)子老鼠幫小個(gè)子貓做小船去上學(xué)，小個(gè)子貓幫大個(gè)子老鼠釣出卡在喉嚨里的魚(yú)刺，小個(gè)子貓幫大個(gè)子老鼠補(bǔ)習(xí)功課

最讓我難忘的故事是《藏起來(lái)》，有一天，小個(gè)子貓生病了，她怕其他小伙伴會(huì)被她的病毒傳染，所以想把自己藏起來(lái)，可是，藏到哪里都不合適，后來(lái)大個(gè)子老鼠知道了，它送給了小個(gè)子貓一個(gè)口罩，小個(gè)子貓用口罩遮住口鼻，確定病毒不會(huì)傳染到小伙伴后，便和身邊的朋友快快樂(lè)樂(lè)地玩耍起來(lái)。

這個(gè)故事讓我不禁聯(lián)想到了我們身邊的新型冠狀病毒，我相信，只要我們像小個(gè)子貓一樣，戴好口罩，杜絕病毒的傳播，很快新型冠狀病毒就會(huì)被消滅掉。

大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感 篇5

《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》讀后感(一)

大個(gè)子老鼠是男生，小個(gè)子貓是女生，它們是好朋友。當(dāng)大個(gè)子老鼠遇到困難的時(shí)候，小個(gè)子貓都會(huì)馬上幫大個(gè)子老鼠。

有一次，大個(gè)子老鼠發(fā)高燒了。小個(gè)子貓拉著大個(gè)子老鼠的手往醫(yī)院跑。象醫(yī)生先給大個(gè)子老鼠量體溫，象醫(yī)生說(shuō)：大個(gè)子老鼠發(fā)高燒了，必須掛鹽水。小個(gè)子貓就帶著大個(gè)子老鼠去掛鹽水。小個(gè)子貓一直陪著大個(gè)子老鼠，給它講故事，講笑話。大個(gè)子老鼠非常感謝小個(gè)子貓。

看到這里，我想起了許老師說(shuō)的一句話：同學(xué)之間要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。這個(gè)學(xué)期老師安排我和任琪琪坐。我經(jīng)常幫助任琪琪，幫他系紅領(lǐng)巾，幫他聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)許老師也一直表?yè)P(yáng)我。我十分高興，體會(huì)到了幫助別人的快樂(lè)。特別是看了這本書(shū)，我更感到幫助別人是件快樂(lè)的事情。雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)一句話：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。我要向小個(gè)子貓和雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，去幫助需要幫助的人，做一個(gè)對(duì)人民有用的人。

《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》讀后感(二)

這個(gè)寒假我讀了《大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓》這本書(shū)，大個(gè)子老鼠很勇敢，他把大大小小的噴嚏王都給消滅掉了。還當(dāng)過(guò)全班第四名、還把小豬的美貌相機(jī)弄壞過(guò)、還畫(huà)過(guò)藍(lán)太陽(yáng)、還挖過(guò)文物

小個(gè)子貓很聰明，她把太陽(yáng)想成綠的、她把大個(gè)子老鼠當(dāng)氣球、還讓大個(gè)子老鼠看著石頭就會(huì)把面包家里的家具看成石頭家具，這樣，大個(gè)子老鼠就不會(huì)吃家具了。

這個(gè)故事告訴我們要學(xué)習(xí)小個(gè)子貓的智慧，學(xué)習(xí)大個(gè)子老鼠的勇氣，還應(yīng)該學(xué)習(xí)它們互相合作的精神。比如我們生活在一個(gè)班集體里，男生和女生就應(yīng)該互相團(tuán)結(jié)，互幫互助，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，不講個(gè)人主義，這樣才能為班級(jí)爭(zhēng)光。人多計(jì)謀廣，柴多火焰高。我們一起相互關(guān)懷，大家才會(huì)越來(lái)越好!

《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》讀后感(三)

最近，我讀了一本非常有趣的書(shū)，叫《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》。

翻開(kāi)書(shū)，許多有趣的故事立即吸引了我，特別是《換影子》。

有一天，小個(gè)子貓回家時(shí)不小心把蝴蝶結(jié)掉在了地上，大個(gè)子老鼠撿起蝴蝶結(jié)追了上去，可快要追上時(shí)，小個(gè)子貓尖叫了一聲。大個(gè)子老鼠把蝴蝶結(jié)交給小個(gè)子貓，問(wèn)：你為什么要叫呢?小個(gè)子貓說(shuō)大個(gè)子老鼠踩了她的影子，被踩到影子是要倒霉的，于是大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓交換了影子。交換了影子之后，大個(gè)子老鼠的作業(yè)越來(lái)越好，還得到了老師的表?yè)P(yáng)，而貓的膽量越來(lái)越大，晚上去練琴都不要爸爸陪了。后來(lái)他們又把影子換了回來(lái)，可是他們的優(yōu)點(diǎn)都還在。

這個(gè)故事多么有趣啊，我讀得津津有味，連吃飯都忘記了。他們把影子扯下來(lái)交換的情節(jié)讓我感到特別新奇要是我們的影子也能扯下來(lái)那該多好，我就可以和別人分享影子，把我的優(yōu)點(diǎn)給別人，別人的優(yōu)點(diǎn)也給我，那樣我們每一個(gè)人都會(huì)棒棒的!

大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感 篇6

今日我又把《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》2給讀完了，其中有一篇是幫馬教師戒煙，講的是：

今日馬教師過(guò)生日，大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓商量好送花給馬教師。到了馬教師家，他們看到有一個(gè)房間在冒煙，他們倆以為著火了，他們就拼命地喊馬教師、馬教師……這時(shí)馬教師和馬太太走出來(lái)，大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓吃驚的看到，馬教師竟然左手3枝煙，右手也是3枝煙。馬太太告訴大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓，馬教師今日生日，他說(shuō)今日我要抽煙抽個(gè)夠！你們有沒(méi)有辦法幫馬教師戒煙？大個(gè)子老鼠說(shuō)：”我們先給你花，然后我在幫馬教師戒煙?！昂谩Ｋ麄円豢椿ㄒ呀?jīng)燒焦了，馬教師說(shuō)：”不要了?！俺民R教師切蛋糕的功夫，大個(gè)子老鼠把打火機(jī)給弄壞了，馬教師想點(diǎn)煙，一看打火機(jī)壞了，就讓大個(gè)子老鼠修了一下，大個(gè)子老鼠把打火機(jī)改裝成會(huì)冒煙火的東西，這可把馬教師給迷壞了，到了明天，上課了全班同學(xué)都沒(méi)看到馬教師，原先馬教師還沒(méi)玩夠那個(gè)打火機(jī)。

還有很多稀奇古怪的故事，然我們一齊來(lái)看《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》這本書(shū)吧！

大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感 篇7

今天我看完了《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》

講的是大個(gè)子老鼠是男生，小個(gè)子貓是女生，他倆是同班同學(xué)，一開(kāi)始他們是一對(duì)仇人，但是大個(gè)子老鼠他總是愿意幫助別人，有次小個(gè)子貓的牙掉了不能完成牙工課，大個(gè)子老鼠幫忙小個(gè)子貓雕刻了一個(gè)，但是小個(gè)子貓卻說(shuō)老師要求獨(dú)立完成，和大個(gè)子老鼠說(shuō)能不能把牙借給她，可把我笑死了。

還有一次小個(gè)子貓的裙子臟了，沒(méi)有毛巾擦，大個(gè)子老鼠就去幫小個(gè)子貓到他大媽那里買(mǎi)了個(gè)毛巾。后來(lái)，大個(gè)子老鼠玩耍時(shí)摔倒了，小個(gè)子貓立刻把他扶起來(lái)，問(wèn)他摔疼了嗎。他們雖然不是同類(lèi)，但是相互幫助，讓他們慢慢變成了朋友。

我最喜歡大個(gè)子老鼠了，大個(gè)子老鼠還很會(huì)修東西和發(fā)明，會(huì)功夫，如果他是我的朋友，我一定要讓他發(fā)明一個(gè)可以吸收各種污染的垃圾分解車(chē)。這樣可以讓人類(lèi)和動(dòng)物們永遠(yuǎn)在沒(méi)有污染的環(huán)境下生活在一起了。

大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓，他們是好朋友，不光因?yàn)榇髠€(gè)子老鼠真誠(chéng)、友愛(ài)，也不光因?yàn)樾€(gè)子貓善良，她也挺漂亮的，當(dāng)然最主要的是，他們?cè)谝黄鸹ハ嚓P(guān)懷，才使共同經(jīng)歷的每件事情看上去都那么美好。

我們要像大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓一樣，友愛(ài)對(duì)待同學(xué)朋友，相互團(tuán)結(jié)，共同努力，才能做好每一件事。

大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感 篇8

友誼大船揚(yáng)帆啟航----《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》系列書(shū)籍讀后有感

是所有貓都吃老鼠嗎?不不不!你看完這套書(shū)籍，就會(huì)完全沒(méi)有這種想法，因?yàn)檫@套書(shū)里的貓和老鼠是同班同學(xué)，還是一對(duì)親密無(wú)間的好朋友!

這只貓叫做小個(gè)子貓，她的成績(jī)優(yōu)異，長(zhǎng)得美麗可愛(ài)，所有人都很喜歡她;那只老鼠叫做大個(gè)子老鼠，他的成績(jī)非常差勁兒，但樂(lè)于助人，熱愛(ài)拆東西、修東西和做東西，還給小個(gè)子貓做了許多有趣的工具呢!

大個(gè)子老鼠幫助別人時(shí)，真的非常有趣。有一次，他為了給小豬和小熊分太陽(yáng)，居然拿著剪刀剪太陽(yáng)。很多人都會(huì)覺(jué)得這樣非常愚蠢，但是他竟然成功啦，小豬和小熊都很高興。小個(gè)子貓喜歡大個(gè)子老鼠這種不懼世俗的眼光的陽(yáng)光性格的男生，怪不得他們能成為最好的朋友呢!

小個(gè)子貓要過(guò)生日，大個(gè)子老鼠第一個(gè)跳出來(lái)參加;小個(gè)子貓遇到困難，大個(gè)子老鼠第一個(gè)蹦出來(lái)幫忙;大個(gè)子老鼠學(xué)不會(huì)的知識(shí)，小個(gè)子貓就耐心教導(dǎo)

通過(guò)作者的幽默表達(dá)，讓我熱切地感受到大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓的堅(jiān)固的友誼，讓我非常羨慕，也值得我們大家學(xué)習(xí)。通過(guò)這些故事，我知道了，其實(shí)不僅僅是互相幫助才算朋友，朋友更應(yīng)該像家人一樣，相互體諒、相互陪伴和無(wú)條件的支持啊!我們的友誼，并不應(yīng)該始于對(duì)方美好的形象和出色的才華，更應(yīng)該是源于對(duì)彼此拼盡全力的無(wú)私關(guān)愛(ài)。航船要有舵手，航行要有指南，小伙伴們就是那航船的舵手，齊心協(xié)力、珍惜關(guān)愛(ài)當(dāng)作指南，讓友誼的大船揚(yáng)帆起航、奮力前行、徜徉大海

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大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感(范文15篇)

我們的目標(biāo)是為您提供最好的“大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感”，讀完作品之后，心中久久不能平靜。?讀后感是對(duì)自己思維方式和認(rèn)識(shí)層面的反思和總結(jié)，供你參考，希望能夠幫助到大家！

大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感 篇1

今天，我看了一本叫《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》的書(shū)。

這本書(shū)里面講了大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓，還有他們和同學(xué)在學(xué)校發(fā)生的有趣的故事。大個(gè)子老鼠是男生，他活潑、開(kāi)朗、真誠(chéng)、友愛(ài)、樂(lè)于助人，對(duì)任何事情都充滿著好奇心。雖然學(xué)習(xí)有一點(diǎn)點(diǎn)差，有時(shí)也有點(diǎn)粗心，但他還是認(rèn)真向別人請(qǐng)教、學(xué)習(xí)，成績(jī)?cè)跐u漸地提高。他力大無(wú)比，別人遇到困難的時(shí)候，他總是喜歡搶在先，為朋友遮風(fēng)擋雨。我喜歡這位陽(yáng)光男子漢。

小個(gè)子貓是女生，她不但美麗、溫柔、心地善良，而且學(xué)習(xí)非常棒。她對(duì)生活充滿著希望，心思細(xì)膩，愛(ài)開(kāi)動(dòng)腦筋。不管遇到什么困難，她都會(huì)微笑著面對(duì)。她敞開(kāi)心扉，真誠(chéng)地對(duì)待別人。我也喜歡這位善良公主。

我還喜歡嚴(yán)厲的馬老師，聰明的小兔，討喜的小豬，胖胖的河馬，公正的熊裁判，勇敢的豹警察，笨拙的驢小偷他們?cè)谝黄鸹ハ嚓P(guān)心，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，才使得共同經(jīng)歷的事都非常有趣。

看完這本書(shū)，我覺(jué)得這些動(dòng)物更加可愛(ài)了，他們的生活豐富多彩、五彩繽紛。讓我們一起保護(hù)這些動(dòng)物吧，讓我們一起創(chuàng)造小動(dòng)物們的美好明天!

大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感 篇2

今年暑假，我讀了一本好書(shū)，叫《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》，現(xiàn)在我把它介紹給大家：大個(gè)子老鼠是個(gè)男生，真誠(chéng)、友愛(ài)，小個(gè)子貓是個(gè)女生，善良，她也挺漂亮的，他們是好朋友。他們?cè)谝黄鸹ハ嚓P(guān)注，使每件共同經(jīng)歷的事情看上去都那么美好。

在這本書(shū)上，我最喜歡的一個(gè)故事是《幫助鴕鳥(niǎo)醫(yī)生》，這個(gè)故事講的是：鴕鳥(niǎo)醫(yī)生是個(gè)盲人，他每天上班要經(jīng)過(guò)好幾條馬路，而且他最怕汽車(chē)?yán)嚷暎€(gè)子貓和大個(gè)子老鼠就運(yùn)來(lái)了沙子，這樣當(dāng)喇叭響的時(shí)候，鴕鳥(niǎo)醫(yī)生就可以把頭伸到沙子里，他就不怕了，但是豹警察要罰他們款，因?yàn)樯匙佑绊懯腥荩麄冎缓冒焉匙舆\(yùn)回河邊。后來(lái)，他們趕到新氣象臺(tái)，新氣象臺(tái)還可以造天氣，大個(gè)子老鼠就用龍卷風(fēng)幫助鴕鳥(niǎo)醫(yī)生把房子搬到醫(yī)院旁邊去了，這樣鴕鳥(niǎo)醫(yī)生就不用走很多路去醫(yī)院了，出了家門(mén)就到醫(yī)院了。

從這個(gè)故事中我看到了大個(gè)子老鼠和小個(gè)子老鼠的友誼，而且他們不破壞環(huán)境，通過(guò)智慧幫助了鴕鳥(niǎo)醫(yī)生。我要學(xué)習(xí)他們互相關(guān)懷，保護(hù)環(huán)境，幫助別人的精神。最近，舟曲發(fā)生了嚴(yán)重的自然災(zāi)害，我們都要伸出援助之手，幫他們度過(guò)難關(guān)。

大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感 篇3

我讀過(guò)一本書(shū)，名叫《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》，下面是主要內(nèi)容：

大個(gè)子老鼠是男生，小個(gè)子貓是女生，他們是好朋友，不光因?yàn)榇髠€(gè)子老鼠真誠(chéng)、友愛(ài)，也不光因?yàn)樾€(gè)子貓善良，當(dāng)然他也很漂亮的。但最重要的是：他們一起互相關(guān)懷，才使他們共同經(jīng)歷的每一件事情看上去都這么美好。

這本書(shū)10本為一套，每本書(shū)里有60多個(gè)故事，每個(gè)故事都講的非常生動(dòng)有趣。比如《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓·珍藏版》第11篇——萬(wàn)能花盆講的是大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓一起上學(xué)，天氣情況是陰天。他們都不喜歡陰天，因?yàn)殛幪炜倳?huì)想起不高興的事情。他們的同學(xué)小豬的外國(guó)舅舅經(jīng)常給小豬買(mǎi)好玩意。巧，今天就帶來(lái)了一個(gè)萬(wàn)能花瓶，什么都能種。把教棒放進(jìn)萬(wàn)能花瓶，按下左邊的按鈕，教棒吱吱地往上長(zhǎng)，又按右邊的按鈕，教棒又吱吱地變短。他們種了很多東西，最后想到種鉛筆到天上畫(huà)畫(huà)?？刹恢獮槭裁聪鹌しN在花瓶里長(zhǎng)不高。他們只好吹云來(lái)擦天空。馬老師也來(lái)了，他和同學(xué)一起吹云。不一會(huì)兒，天空變得干凈了。

這本書(shū)告訴我們?nèi)伺c人之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，真誠(chéng)、勇敢、善良、關(guān)懷。我們要學(xué)習(xí)大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓，因?yàn)槲覀儼嗉?jí)里都是打打殺殺，賭牌等什么臟話都說(shuō)出口，我希望我們的班級(jí)能夠“更新”一下，變得更美好。

大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感 篇4

最近，我讀了一本《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》里的很餓很餓的巨人。

書(shū)的主要內(nèi)容是：一個(gè)巨人走到大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓的家里要吃的，大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓就把好吃的統(tǒng)統(tǒng)放進(jìn)巨人的嘴里?？墒牵切┦澄镆仓粔蛩揽p的，他的肚子還是很餓很餓。

這時(shí)，巨人看見(jiàn)什么就吃什么，他吃了天空、小山包、小樹(shù)林、長(zhǎng)長(zhǎng)短短的街道、小花園。現(xiàn)在，整個(gè)世界變成難看的黑色了，小個(gè)子貓說(shuō)：巨人，你把世界破壞掉了。巨人聽(tīng)了像一個(gè)做錯(cuò)事的孩子一樣，他把手伸進(jìn)口袋里，掏出一顆小小的亮晶晶的種子遞給大個(gè)子老鼠，大個(gè)子老鼠就把種子種到地里。第二天，種子發(fā)芽了，果然長(zhǎng)出了一個(gè)更加新鮮的世界，藍(lán)天、高山、樹(shù)林、街道、花園，一個(gè)都不少。

從這個(gè)故事中，我看到了大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓的善良、真誠(chéng)、友愛(ài);而且他們不破壞環(huán)境，使每件共同經(jīng)歷的事情看上去都那么美好。又通過(guò)智慧幫助了很餓很餓的巨人。我們要學(xué)習(xí)他們互相關(guān)懷、保護(hù)環(huán)境、幫助別人的精神。

大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感 篇5

看完《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》，雖然書(shū)中沒(méi)有一個(gè)人類(lèi)，但無(wú)論是大個(gè)子貓，小個(gè)子老鼠、小狗……都是我熟悉的同學(xué)，無(wú)論過(guò)生日、攝影、吃東西、借顏料……都是我熟悉的生活。我就喜歡這種純童話的書(shū)，我就經(jīng)常把自己想像成為花仙子飛翔在花叢中。

大個(gè)子老鼠是個(gè)身高力大、膽大勇敢、好動(dòng)手，貪吃、喜歡惡作劇的頑皮差生，而小個(gè)子貓是個(gè)嬌小漂亮、有愛(ài)心、成績(jī)好，膽小嬌氣的優(yōu)等生。兩個(gè)有著強(qiáng)烈反差的主人公在一起時(shí)，覺(jué)得特別有吸引力！我畫(huà)畫(huà)時(shí)就喜歡用色彩對(duì)比鮮明的畫(huà)面！

兩個(gè)性格體形完全不同的主人翁，為什么會(huì)相處的如此的完美？我想是因?yàn)榇髠€(gè)子老鼠的真誠(chéng)，小個(gè)子貓的善良吧！我想是一種互相關(guān)注的友情吧！我想是兩磁鐵間的吸引力吧！我愿做小個(gè)子貓，可是我班里還找不到一只大個(gè)子老鼠。

我把《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》一口氣讀完的原因，除了以上幾點(diǎn)外，還有書(shū)中那么多的異想天開(kāi)，熊老板的噴嚏，西紅柿的水槍，要求弄壞相機(jī)，用木板折成的船，眼淚滴活的海魚(yú)，換影子后好處，綠色太陽(yáng)，在嘴里釣魚(yú)刺，自制作的小云，魔鬼花盆的彩筆……書(shū)中每一個(gè)標(biāo)題都有一個(gè)驚人的話題！我數(shù)了數(shù)，有29個(gè)標(biāo)題，我真敬佩作者已經(jīng)是大人了，為什么還有這么強(qiáng)的想像力，人們都說(shuō)小孩想像力最強(qiáng)，可我卻創(chuàng)造不出書(shū)中的一個(gè)個(gè)的異想天開(kāi)！如果我有那么多的異想天開(kāi)，我寫(xiě)日記一定不會(huì)弗力！

感謝《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》！送給我這么多的異想天開(kāi)！

大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感 篇6

讀《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》有感這幾天我剛剛讀了一本書(shū)，在這本書(shū)中，我明白了許許多多的道理，我相信你們也橫喜歡看吧，這本書(shū)的名字叫《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》。

讀了這本書(shū)的名字，大家一定就知道這本書(shū)中的主人公了吧，大個(gè)子老鼠是男生，在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，老鼠是壞的，而在這本書(shū)中就正好相反，大個(gè)子老鼠真誠(chéng)友愛(ài)，小個(gè)子貓很善良，小個(gè)子貓和大個(gè)子老鼠是最好的朋友。最主要的事它們?cè)谝黄鸹ハ嚓P(guān)心互相幫助，共同經(jīng)歷的事情才拿么美好。例如這本書(shū)中的《前三名》和《明星簽名》這兩個(gè)故事都告訴我們無(wú)論什么事情，只要你一心一意，認(rèn)認(rèn)真真的去做就沒(méi)有能夠難倒我的事情。就如大個(gè)子老鼠，它的成績(jī)不怎么好，因?yàn)樗芟Ｍ麉⒓有€(gè)子貓的生日聚會(huì)，但要求是考到前三名的才可以去，大個(gè)子老鼠從地25名，一下子考到了第4名。

雖然沒(méi)能達(dá)到參加小貓爸爸班的生日聚會(huì)的藥球，但他努力了，就是優(yōu)秀的。大家有時(shí)間一定要看看這本書(shū)，很有意思呢！

大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感 篇7

今日我又把《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》2給讀完了，其中有一篇是幫馬教師戒煙，講的是：

今日馬教師過(guò)生日，大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓商量好送花給馬教師。到了馬教師家，他們看到有一個(gè)房間在冒煙，他們倆以為著火了，他們就拼命地喊馬教師、馬教師……這時(shí)馬教師和馬太太走出來(lái)，大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓吃驚的看到，馬教師竟然左手3枝煙，右手也是3枝煙。馬太太告訴大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓，馬教師今日生日，他說(shuō)今日我要抽煙抽個(gè)夠！你們有沒(méi)有辦法幫馬教師戒煙？大個(gè)子老鼠說(shuō)：”我們先給你花，然后我在幫馬教師戒煙?！昂?。他們一看花已經(jīng)燒焦了，馬教師說(shuō)：”不要了。“趁馬教師切蛋糕的功夫，大個(gè)子老鼠把打火機(jī)給弄壞了，馬教師想點(diǎn)煙，一看打火機(jī)壞了，就讓大個(gè)子老鼠修了一下，大個(gè)子老鼠把打火機(jī)改裝成會(huì)冒煙火的東西，這可把馬教師給迷壞了，到了明天，上課了全班同學(xué)都沒(méi)看到馬教師，原先馬教師還沒(méi)玩夠那個(gè)打火機(jī)。

還有很多稀奇古怪的故事，然我們一齊來(lái)看《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》這本書(shū)吧！

大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感 篇8

有的人活著，他已經(jīng)死了

“有的人活著，他已經(jīng)死了。有的人死了，他還活著......”沒(méi)錯(cuò)，這就是詩(shī)人臧克家為紀(jì)念魯迅先生逝世十三周年所創(chuàng)的詩(shī)。

在《有的人》里面，列舉了3組形成鮮明對(duì)比的人：欺壓百姓，無(wú)惡不作的人，一心為人民服務(wù)的人。想不朽的人，情愿做野草的人。活著別人就不能活的人，活著為了多數(shù)人更好的活著的人。這三組人，形成了鮮明對(duì)比，贊揚(yáng)了魯迅、雷鋒這一類(lèi)為人民著想的人，又諷刺了像蔣介石那樣無(wú)惡不作的人。

在寫(xiě)完這首詩(shī)后，詩(shī)人臧克家曾說(shuō)：“這樣一個(gè)巨人，我只能概括他生前為了人民奮斗而犧牲和死后被人民熱烈追念?！笔前?，魯迅走了，但他留給了后人很多很多，有不解，又懷念，更有深深的思考。

在這篇詩(shī)里，贊揚(yáng)了魯迅一心為人民著想，把人民的利益放在第一位，活著就是為人民而活的高貴品格，同時(shí)又暗暗諷刺了那些只知道欺壓人民，活著只為自己而活的人！

大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感 篇9

自認(rèn)字以來(lái)，我看了很多書(shū)，我很喜歡其中的一套書(shū)《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》。

大個(gè)子老鼠是個(gè)男生，他真誠(chéng)、友愛(ài)、樂(lè)于助人，他跑得很快，經(jīng)常幫豹警察抓小偷。他愛(ài)動(dòng)腦筋，經(jīng)常搗鼓一些機(jī)器，發(fā)明創(chuàng)造了很多有用的東西，是個(gè)小小發(fā)明家。小個(gè)子貓是個(gè)女生，她學(xué)習(xí)好、聰明、漂亮。大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓是一對(duì)好朋友，他們總是一起上學(xué)、一起玩耍，他們互相關(guān)心、互相幫助。每當(dāng)小個(gè)子貓不開(kāi)心的時(shí)候，大個(gè)子老鼠就絞盡腦汁讓小個(gè)子貓開(kāi)心；每當(dāng)小個(gè)子貓遇到難題時(shí)，大個(gè)子老鼠都會(huì)盡力幫小個(gè)子貓解決難題。小個(gè)子貓也很關(guān)心大個(gè)子老鼠，經(jīng)常幫助他。

這本書(shū)里，每個(gè)故事情節(jié)都很吸引人，其中我印象最深的一個(gè)情節(jié)就是有一次馬老師感冒了，給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一個(gè)口罩，大個(gè)子老鼠怕小個(gè)子貓感冒，把自己的口罩都給了小個(gè)子貓，讓小個(gè)子貓戴了兩個(gè)口罩。雖然這個(gè)情節(jié)會(huì)引人發(fā)笑，但從中也能感受到大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓的友誼特別深厚，他們一起度過(guò)了許多個(gè)這樣快樂(lè)的時(shí)光。

看了這本書(shū)，我懂得了一些道理。平時(shí)要多動(dòng)腦、多動(dòng)手，多問(wèn)為什么，才能發(fā)現(xiàn)新奇的東西，才會(huì)變得更聰明。別人有困難就要伸出雙手幫助他，幫助別人是一件快樂(lè)的事情。我要向他們學(xué)習(xí)，和同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助，我們的集體就會(huì)充滿溫暖，我們就能開(kāi)心快樂(lè)地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。

大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感 篇10

《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》這本書(shū)你看過(guò)嗎？里面有很多小故事，內(nèi)容非常精彩，引人入勝，我經(jīng)?？吹萌肓嗣?。大個(gè)子老鼠力氣非常大，小個(gè)子貓很機(jī)靈。他們之間發(fā)生的一個(gè)個(gè)小故事讓我也仿佛在和他們一起玩，一起分享快樂(lè)。

有一次上牙工課，老師要求大家把核桃雕成頭像。大個(gè)子老鼠三下兩下就啃出了個(gè)頭像?？墒切€(gè)子貓缺了顆門(mén)牙，所以發(fā)愁。小個(gè)子貓對(duì)大個(gè)子老鼠說(shuō)：“你能不能把你的門(mén)牙借我一下呢？”大個(gè)子老鼠猶豫了一下，最終還是同意了。野豬醫(yī)生用大鉗子把大個(gè)子老鼠的門(mén)牙拔了下來(lái)，給小個(gè)子貓裝上，小個(gè)子貓就用這顆門(mén)牙在核桃上雕出了個(gè)頭像。你猜猜他雕的是什么？原來(lái)是大個(gè)子老鼠拔牙時(shí)疼得齜牙咧嘴的樣子。我想大個(gè)子老鼠一定非常后悔把門(mén)牙借給了小個(gè)子貓。

還有“耳朵里的紅電池”這個(gè)故事也很有趣。紅紅的電池放進(jìn)耳朵里，就可以抬起消防車(chē)，跑步如飛，什么事都能做，真神奇。當(dāng)然，這本書(shū)還讓我認(rèn)識(shí)了許多其它角色。比如，膽大的豹警察、愛(ài)偷雕塑的驢小偷、報(bào)錯(cuò)天氣的大象先生……他們和大個(gè)子老鼠、小個(gè)子貓之間發(fā)生的.趣事也很生動(dòng)有趣，我看得津津有味。

周銳作家的這套《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》叢書(shū)讓我愛(ài)不釋手，所以我推薦給大家。

大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感 篇11

這幾天，我讀了周銳寫(xiě)的《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》。書(shū)中的大個(gè)子老鼠是男生，小個(gè)子貓是女生。不光是大個(gè)子老鼠真誠(chéng)、友愛(ài)，也不光是小個(gè)子貓心地善良，當(dāng)然最主要的是，他們?cè)谝黄鸹ハ嚓P(guān)懷，才能使共同經(jīng)歷的每件事看上去都那么美好。

在我的記憶里，老鼠和貓本來(lái)是天敵，要爭(zhēng)斗不休?？稍谶@本書(shū)里，貓和老鼠卻成了好朋友。他們團(tuán)結(jié)合作，幫助過(guò)許多人，其中讓我感受最深的是《牛奶車(chē)》。他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)環(huán)境，用汽水、豆?jié){、番茄湯、醋······來(lái)代替汽油，可是這些東西都沒(méi)有勁。把這些東西灌進(jìn)油箱，車(chē)子不能跑只能爬。接著用白酒來(lái)做試驗(yàn)，車(chē)子是開(kāi)起來(lái)了，可是車(chē)子像一位醉漢在大街上蹦蹦跳跳，連司機(jī)都管不住車(chē)子了，導(dǎo)致車(chē)子闖進(jìn)獾市長(zhǎng)的院子里，差一點(diǎn)就把獾市長(zhǎng)撞傷了。獾市長(zhǎng)想出了一條妙計(jì)——讓附近的牛奶廠里的奶牛把車(chē)子拖回去。說(shuō)者無(wú)心，聽(tīng)者有意。他們馬上就想到了，用牛奶代替汽油，說(shuō)不準(zhǔn)能讓車(chē)子開(kāi)回去。一試，車(chē)子果真平穩(wěn)地開(kāi)在馬路上，發(fā)動(dòng)的時(shí)候還發(fā)出”哞哞“的牛叫聲。我想，在他們的王國(guó)里將流行著一種叫”牛奶車(chē)“的環(huán)保交通工具。

我們要想搞發(fā)明，就必須做生活的有心人，學(xué)會(huì)大膽嘗試，不怕失敗，永不放棄！

大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感 篇12

《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》讀后感(一)

大個(gè)子老鼠是男生，小個(gè)子貓是女生，它們是好朋友。當(dāng)大個(gè)子老鼠遇到困難的時(shí)候，小個(gè)子貓都會(huì)馬上幫大個(gè)子老鼠。

有一次，大個(gè)子老鼠發(fā)高燒了。小個(gè)子貓拉著大個(gè)子老鼠的手往醫(yī)院跑。象醫(yī)生先給大個(gè)子老鼠量體溫，象醫(yī)生說(shuō)：大個(gè)子老鼠發(fā)高燒了，必須掛鹽水。小個(gè)子貓就帶著大個(gè)子老鼠去掛鹽水。小個(gè)子貓一直陪著大個(gè)子老鼠，給它講故事，講笑話。大個(gè)子老鼠非常感謝小個(gè)子貓。

看到這里，我想起了許老師說(shuō)的一句話：同學(xué)之間要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。這個(gè)學(xué)期老師安排我和任琪琪坐。我經(jīng)常幫助任琪琪，幫他系紅領(lǐng)巾，幫他聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)許老師也一直表?yè)P(yáng)我。我十分高興，體會(huì)到了幫助別人的快樂(lè)。特別是看了這本書(shū)，我更感到幫助別人是件快樂(lè)的事情。雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)一句話：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。我要向小個(gè)子貓和雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，去幫助需要幫助的人，做一個(gè)對(duì)人民有用的人。

《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》讀后感(二)

這個(gè)寒假我讀了《大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓》這本書(shū)，大個(gè)子老鼠很勇敢，他把大大小小的噴嚏王都給消滅掉了。還當(dāng)過(guò)全班第四名、還把小豬的美貌相機(jī)弄壞過(guò)、還畫(huà)過(guò)藍(lán)太陽(yáng)、還挖過(guò)文物

小個(gè)子貓很聰明，她把太陽(yáng)想成綠的、她把大個(gè)子老鼠當(dāng)氣球、還讓大個(gè)子老鼠看著石頭就會(huì)把面包家里的家具看成石頭家具，這樣，大個(gè)子老鼠就不會(huì)吃家具了。

這個(gè)故事告訴我們要學(xué)習(xí)小個(gè)子貓的智慧，學(xué)習(xí)大個(gè)子老鼠的勇氣，還應(yīng)該學(xué)習(xí)它們互相合作的精神。比如我們生活在一個(gè)班集體里，男生和女生就應(yīng)該互相團(tuán)結(jié)，互幫互助，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，不講個(gè)人主義，這樣才能為班級(jí)爭(zhēng)光。人多計(jì)謀廣，柴多火焰高。我們一起相互關(guān)懷，大家才會(huì)越來(lái)越好!

《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》讀后感(三)

最近，我讀了一本非常有趣的書(shū)，叫《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》。

翻開(kāi)書(shū)，許多有趣的故事立即吸引了我，特別是《換影子》。

有一天，小個(gè)子貓回家時(shí)不小心把蝴蝶結(jié)掉在了地上，大個(gè)子老鼠撿起蝴蝶結(jié)追了上去，可快要追上時(shí)，小個(gè)子貓尖叫了一聲。大個(gè)子老鼠把蝴蝶結(jié)交給小個(gè)子貓，問(wèn)：你為什么要叫呢?小個(gè)子貓說(shuō)大個(gè)子老鼠踩了她的影子，被踩到影子是要倒霉的，于是大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓交換了影子。交換了影子之后，大個(gè)子老鼠的作業(yè)越來(lái)越好，還得到了老師的表?yè)P(yáng)，而貓的膽量越來(lái)越大，晚上去練琴都不要爸爸陪了。后來(lái)他們又把影子換了回來(lái)，可是他們的優(yōu)點(diǎn)都還在。

這個(gè)故事多么有趣啊，我讀得津津有味，連吃飯都忘記了。他們把影子扯下來(lái)交換的情節(jié)讓我感到特別新奇要是我們的影子也能扯下來(lái)那該多好，我就可以和別人分享影子，把我的優(yōu)點(diǎn)給別人，別人的優(yōu)點(diǎn)也給我，那樣我們每一個(gè)人都會(huì)棒棒的!

大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感 篇13

媽媽給我買(mǎi)了一套特別好看的書(shū)-----《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》，看到這本書(shū)的名字，我心里想：大個(gè)子老鼠會(huì)不會(huì)把小個(gè)子貓給吃掉了呢?

媽媽把書(shū)給我 ，我就迫不及待的看了起來(lái)，先拿起了第六本，看到第二篇的題目我就笑了，《笨老師和笨學(xué)生》。讓我簡(jiǎn)單的給你講講這篇故事的內(nèi)容吧：一節(jié)數(shù)學(xué)課上，馬老師教同學(xué)們學(xué)習(xí)加減運(yùn)算，從1+1開(kāi)始。馬老師拿吃的東西作比喻，結(jié)果同學(xué)們誰(shuí)也沒(méi)學(xué)會(huì)，因?yàn)樗麄冋f(shuō)看到吃的東西就把它吃了，所以什么也沒(méi)有學(xué)到。下課了，馬老師走出了教室，大個(gè)子老鼠對(duì)小個(gè)子貓說(shuō)：老師只想讓我們說(shuō)1+1=2，卻不知道1+1還有很多的答案。真是一個(gè)笨老師。

在這本書(shū)里大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓不是敵人，他們是一對(duì)互相幫助，互相關(guān)心的好朋友。在這本書(shū)里我還學(xué)會(huì)了一個(gè)道理：要對(duì)朋友真誠(chéng)、友愛(ài)和善良，這樣我們才能成為真正的好朋友。

大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感 篇14

大個(gè)子老鼠是男生，小個(gè)子貓是女生，它們是好朋友。當(dāng)大個(gè)子老鼠遇到困難的時(shí)候，小個(gè)子貓都會(huì)立刻幫大個(gè)子老鼠。

有一次，大個(gè)子老鼠發(fā)高燒了。小個(gè)子貓拉著大個(gè)子老鼠的手往醫(yī)院跑。象醫(yī)生先給大個(gè)子老鼠量體溫，象醫(yī)生說(shuō)：“大個(gè)子老鼠發(fā)高燒了，必須掛鹽水。“小個(gè)子貓就帶著大個(gè)子老鼠去掛鹽水。小個(gè)子貓一向陪著大個(gè)子老鼠，給它講故事，講笑話。大個(gè)子老鼠十分感激小個(gè)子貓。

看到那里，我想起了許教師說(shuō)的一句話：“同學(xué)之間要互相幫忙，團(tuán)結(jié)友愛(ài)?！斑@個(gè)學(xué)期教師安排我和任琪琪坐。我經(jīng)常幫忙任琪琪，幫他系紅領(lǐng)巾，幫他聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)……許教師也一向表?yè)P(yáng)我。

我十分高興，體會(huì)到了幫忙別人的歡樂(lè)。異常是看了這本書(shū)，我更感到幫忙別人是件歡樂(lè)的事情。雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)一句話：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?！拔乙蛐€(gè)子貓和雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，去幫忙需要幫忙的人，做一個(gè)對(duì)人民有用的人。

大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感 篇15

這本書(shū)里面講了大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓，還有他們和同學(xué)在學(xué)校發(fā)生的趣味的故事。大個(gè)子老鼠是男生，他活潑、開(kāi)朗、真誠(chéng)、友愛(ài)、樂(lè)于助人，對(duì)任何事情都充滿著好奇心。雖然學(xué)習(xí)有一點(diǎn)點(diǎn)差，有時(shí)也有點(diǎn)粗心，但他還是認(rèn)真向別人請(qǐng)教、學(xué)習(xí)，成績(jī)?cè)跐u漸地提高。他力大無(wú)比，別人遇到困難的時(shí)候，他總是喜歡搶在先，為朋友遮風(fēng)擋雨。我喜歡這位陽(yáng)光男子漢。

小個(gè)子貓是女生，她不但美麗、溫柔、心地善良，并且學(xué)習(xí)十分棒。她對(duì)生活充滿著期望，心思細(xì)膩，愛(ài)開(kāi)動(dòng)腦筋。不管遇到什么困難，她都會(huì)微笑著應(yīng)對(duì)。她敞開(kāi)心扉，真誠(chéng)地對(duì)待別人。我也喜歡這位善良公主。

我還喜歡嚴(yán)厲的馬教師，聰明的小兔，討喜的小豬，胖胖的河馬，公正的熊裁判，勇敢的豹警察，笨拙的驢小偷……他們?cè)谝积R互相關(guān)心，互相幫忙，互相學(xué)習(xí)，才使得共同經(jīng)歷的事都十分趣味。

看完這本書(shū)，我覺(jué)得這些動(dòng)物更加可愛(ài)了，他們的生活豐富多彩、五彩繽紛。讓我們一齊保護(hù)這些動(dòng)物吧，讓我們一齊創(chuàng)造小動(dòng)物們的完美明天！

大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感(精品11篇)

讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干，讀者們都很喜歡看作品這本書(shū)。是不是感覺(jué)對(duì)寫(xiě)作品讀后感感到?jīng)]有頭緒呢？推薦大家閱讀“大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感”這是欄目小編認(rèn)為值得分享的好文章。

大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感【篇1】

大個(gè)子老鼠是一個(gè)誠(chéng)實(shí)。熱情。勇敢。聰明的人，他富有愛(ài)心，講文明。馬老師感冒生病了，為了避免大伙感冒，每人發(fā)了一個(gè)口罩，可他為了不讓小個(gè)子貓被感染，把自己的口罩給了小個(gè)子貓，結(jié)果自己感冒了，變成了噴嚏王。還有小個(gè)子貓過(guò)生日的時(shí)候，為了滿足小個(gè)子貓的虛榮心，幫小個(gè)子貓找客人。幫老牛賣(mài)紅薯，幫熊老板抓強(qiáng)盜。忙了一整天邦小個(gè)子貓找了十個(gè)客人。

讓小個(gè)子貓過(guò)了一個(gè)既開(kāi)心，又難忘的生日。大個(gè)子老鼠多么熱情?。看髠€(gè)子老鼠是一個(gè)講文明，愛(ài)護(hù)環(huán)境的人，有一天他和大伙到山里去玩，別人吃的果皮。飲料瓶隨便亂扔，可大個(gè)子老鼠一個(gè)一個(gè)地?fù)炱饋?lái)裝進(jìn)包里，等下刪的時(shí)候帶下山，我們要向大個(gè)子老鼠一樣愛(ài)護(hù)環(huán)境，做一個(gè)講文明的人。大個(gè)子老鼠特別聰明，北極熊要到南極看他的好朋友企鵝，北極熊生活在寒冷的地方，隨著氣溫的變化，熱的他受不了了，他把自己關(guān)進(jìn)冰箱里睡著了，被大個(gè)子老鼠他們發(fā)現(xiàn)了，北極熊被凍的硬硬的，大個(gè)子老鼠想，他不能在里面睡，時(shí)間一長(zhǎng)會(huì)被凍死的，大個(gè)子老鼠把電斷了，過(guò)了一會(huì)北極熊熱醒了，他怕熱，一熱他就發(fā)狂，沖出來(lái)對(duì)著小個(gè)子貓哈！哈！哈！北極熊嘴里哈出來(lái)的氣把小個(gè)子貓。

小猴。小豬他們凍住了，一個(gè)個(gè)就像一座座冰雪的雕像。一動(dòng)不動(dòng)。大個(gè)子老鼠靈機(jī)一動(dòng)，把浴缸里放滿了水，讓北極熊往里面哈氣，不一會(huì)，浴缸里的水凍起來(lái)了大個(gè)子老鼠把冰做成一條小船，把冰船推進(jìn)海里北極熊上了船到南極看企鵝去了。

大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感【篇2】

《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》講述的是發(fā)生在大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓之間的故事，給我印象最深的是他們一起拍電影、一起用牛奶代替汽油開(kāi)車(chē)、一起找回丟失的石像、一起幫助同學(xué)治好感冒等好玩的事。大個(gè)子老鼠的夢(mèng)想是當(dāng)一名工程師，他永遠(yuǎn)不放棄夢(mèng)想，而且膽大、寬容、不容易生氣。小個(gè)子貓膽小，而且遇上一點(diǎn)點(diǎn)事情就會(huì)生氣，但是他很聰明，學(xué)習(xí)很好。他們是一對(duì)天生的好朋友，常常一起玩，并有很多奇思妙想，會(huì)搞些發(fā)明。他們會(huì)一起幫助別人，比如幫助馬老師戒煙、幫助清潔工阿姨和叔叔清掃垃圾。他們共同的優(yōu)點(diǎn)是彼此之間會(huì)謙讓，相互之間能夠友好相處，雖然有時(shí)也會(huì)有誤解，但在一起很快樂(lè)。

他們的很多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)，特別是勇敢和快樂(lè)。在生活中，我是個(gè)怕黑的女孩，想到這本書(shū)中的大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓的優(yōu)點(diǎn)，我不再害怕黑暗。在彈琴煩心的時(shí)候，想到大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓，我會(huì)盡量讓自己快樂(lè)地彈琴，只有現(xiàn)在努力，才可能在將來(lái)成功啊。今年春晚有一個(gè)節(jié)目《擾民了你》，里面的三兄弟都有夢(mèng)想，都在堅(jiān)持和努力，無(wú)論什么人侮辱他們的夢(mèng)想，他們都不會(huì)放棄。所以，無(wú)論何時(shí)何地，我都應(yīng)該快樂(lè)地面對(duì)一切，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。

大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感【篇3】

媽媽給我買(mǎi)了一套特別好看的書(shū)-----《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》，看到這本書(shū)的名字，我心里想：大個(gè)子老鼠會(huì)不會(huì)把小個(gè)子貓給吃掉了呢?

媽媽把書(shū)給我 ，我就迫不及待的看了起來(lái)，先拿起了第六本，看到第二篇的題目我就笑了，《笨老師和笨學(xué)生》。讓我簡(jiǎn)單的給你講講這篇故事的內(nèi)容吧：一節(jié)數(shù)學(xué)課上，馬老師教同學(xué)們學(xué)習(xí)加減運(yùn)算，從1+1開(kāi)始。馬老師拿吃的東西作比喻，結(jié)果同學(xué)們誰(shuí)也沒(méi)學(xué)會(huì)，因?yàn)樗麄冋f(shuō)看到吃的東西就把它吃了，所以什么也沒(méi)有學(xué)到。下課了，馬老師走出了教室，大個(gè)子老鼠對(duì)小個(gè)子貓說(shuō)：老師只想讓我們說(shuō)1+1=2，卻不知道1+1還有很多的答案。真是一個(gè)笨老師。

在這本書(shū)里大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓不是敵人，他們是一對(duì)互相幫助，互相關(guān)心的好朋友。在這本書(shū)里我還學(xué)會(huì)了一個(gè)道理：要對(duì)朋友真誠(chéng)、友愛(ài)和善良，這樣我們才能成為真正的好朋友。

大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感【篇4】

在這本書(shū)上，我最喜歡的一個(gè)故事是《幫助鴕鳥(niǎo)醫(yī)生》，這個(gè)故事講的是：鴕鳥(niǎo)醫(yī)生是個(gè)盲人，他每天上班要經(jīng)過(guò)好幾條馬路，而且他最怕汽車(chē)?yán)嚷?，小個(gè)子貓和大個(gè)子老鼠就運(yùn)來(lái)了沙子，這樣當(dāng)喇叭響的時(shí)候，鴕鳥(niǎo)醫(yī)生就可以把頭伸到沙子里，他就不怕了，但是豹警察要罰他們款，因?yàn)樯匙佑绊懯腥?，他們只好把沙子運(yùn)回河邊，讀后感《讀《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》有感400字》。后來(lái)，他們趕到新氣象臺(tái)，新氣象臺(tái)還可以造天氣，大個(gè)子老鼠就用龍卷風(fēng)幫助鴕鳥(niǎo)醫(yī)生把房子搬到醫(yī)院旁邊去了，這樣鴕鳥(niǎo)醫(yī)生就不用走很多路去醫(yī)院了，出了家門(mén)就到醫(yī)院了。

從這個(gè)故事中我看到了大個(gè)子老鼠和小個(gè)子老鼠的友誼，而且他們不破壞環(huán)境，通過(guò)智慧幫助了鴕鳥(niǎo)醫(yī)生。我要學(xué)習(xí)他們互相關(guān)懷，保護(hù)環(huán)境，幫助別人的精神。最近，舟曲發(fā)生了嚴(yán)重的自然災(zāi)害，我們都要伸出援助之手，幫他們度過(guò)難關(guān)。

大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感【篇5】

我是個(gè)小書(shū)迷，看過(guò)許多書(shū)。有《格林童話》、《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》、《伊索寓言》、《海底兩萬(wàn)里》、《木偶奇遇記》······看書(shū)讓我懂了很多道理，收獲更多知識(shí)與樂(lè)趣?？墒俏易钕矚g看的就屬《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》了。

這本書(shū)是我參加”100小時(shí)閱讀大賽“得到的，后來(lái)看著看著，我便慢慢地迷上了這本書(shū)，甚至把它當(dāng)成了我的”寶貝“。

我很佩服這本書(shū)的作者周銳叔叔，他寫(xiě)的故事有的讓人好奇，有的讓人歡樂(lè)，還有的讓人心情舒暢。在我們的印象中，貓是老鼠的天敵，老鼠小小的，一見(jiàn)到貓就四下逃竄?？墒窃谶@本書(shū)中，老鼠的個(gè)子居然比貓大，。大個(gè)子老鼠真誠(chéng)、友愛(ài)；而小個(gè)子貓呢？善良、漂亮。這需要多大的想象力啊！

我不僅是個(gè)小書(shū)迷，還總愛(ài)問(wèn)個(gè)為什么？在我心中一直想對(duì)周銳叔叔提幾個(gè)問(wèn)題：

在《保護(hù)雞蛋》古詩(shī)中，我想知道小雞從雞蛋內(nèi)出來(lái)后又發(fā)生了什么事？

在《垃圾飛船》故事中，后來(lái)大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓一起去清理太空垃圾的時(shí)候，有沒(méi)有又碰見(jiàn)外星老鼠？如果他們碰見(jiàn)了，有會(huì)說(shuō)些什么呢？

在《小豬不怕開(kāi)水燙》故事中，我想知道大個(gè)子老鼠宣布了他表演的在金屬盆上咬小魚(yú)花紋是送給小個(gè)子貓的，那小個(gè)子貓會(huì)怎么想？······

我有好多好多的問(wèn)題，如果有機(jī)會(huì)的話，我一定要當(dāng)面問(wèn)問(wèn)周銳叔叔，讓他滿足我這個(gè)小書(shū)迷的好奇心。

大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感【篇6】

今天我又把《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》2給讀完了，其中有一篇是幫馬老師戒煙，講的是：

今天馬老師過(guò)生日，大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓商量好送花給馬老師。到了馬老師家，他們看到有一個(gè)房間在冒煙，他們倆以為著火了，他們就拼命地喊馬老師、馬老師……這時(shí)馬老師和馬太太走出來(lái)，大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓吃驚的看到，馬老師竟然左手3枝煙，右手也是3枝煙。馬太太告訴大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓，馬老師今天生日，他說(shuō)今天我要抽煙抽個(gè)夠！你們有沒(méi)有辦法幫馬老師戒煙？大個(gè)子老鼠說(shuō)：”我們先給你花，然后我在幫馬老師戒煙。“好。他們一看花已經(jīng)燒焦了，馬老師說(shuō)：”不要了。“趁馬老師切蛋糕的功夫，大個(gè)子老鼠把打火機(jī)給弄壞了，馬老師想點(diǎn)煙，一看打火機(jī)壞了，就讓大個(gè)子老鼠修了一下，大個(gè)子老鼠把打火機(jī)改裝成會(huì)冒煙火的東西，這可把馬老師給迷壞了，到了明天，上課了全班同學(xué)都沒(méi)看到馬老師，原來(lái)馬老師還沒(méi)玩夠那個(gè)打火機(jī)。

還有很多稀奇古怪的故事，然我們一起來(lái)看《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》這本書(shū)吧！?。。?！

大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感【篇7】

大個(gè)子老鼠是男生，小個(gè)子貓是女生，它們是好朋友。當(dāng)大個(gè)子老鼠遇到困難的時(shí)候，小個(gè)子貓都會(huì)馬上幫大個(gè)子老鼠。

有一次，大個(gè)子老鼠發(fā)高燒了。小個(gè)子貓拉著大個(gè)子老鼠的手往醫(yī)院跑。象醫(yī)生先給大個(gè)子老鼠量體溫，象醫(yī)生說(shuō)：”大個(gè)子老鼠發(fā)高燒了，必須掛鹽水?！靶€(gè)子貓就帶著大個(gè)子老鼠去掛鹽水。小個(gè)子貓一直陪著大個(gè)子老鼠，給它講故事，講笑話。大個(gè)子老鼠非常感謝小個(gè)子貓。

看到這里，我想起了許老師說(shuō)的一句話：”同學(xué)之間要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)?！斑@個(gè)學(xué)期老師安排我和任琪琪坐。我經(jīng)常幫助任琪琪，幫他系紅領(lǐng)巾，幫他聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)……許老師也一直表?yè)P(yáng)我。我十分高興，體會(huì)到了幫助別人的快樂(lè)。特別是看了這本書(shū)，我更感到幫助別人是件快樂(lè)的事情。雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)一句話：”人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?！拔乙蛐€(gè)子貓和雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，去幫助需要幫助的人，做一個(gè)對(duì)人民有用的人。

大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感【篇8】

看到這個(gè)題目，你一定會(huì)感到奇怪，怎么老鼠是大個(gè)子的？貓是小個(gè)子的呢？剛拿到這本書(shū)地時(shí)候我也有這樣的疑惑，帶著這個(gè)疑惑我認(rèn)真閱讀了這本書(shū)。原來(lái)書(shū)中的大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓是一對(duì)非常要好的朋友，其中大個(gè)子老鼠是一個(gè)男生，對(duì)人真誠(chéng)、友愛(ài)；而小個(gè)子貓是一個(gè)女生，很聰明，也很善良。他們?cè)谝黄鸹ハ嚓P(guān)懷，互相寬容，互相幫助，一起經(jīng)歷了許多美好的事情。

書(shū)中有個(gè)故事給我的印象很深刻是《噴嚏王》。故事講了馬老師得了感冒，老打噴嚏，為了防止感冒的傳染，馬老師給每位同學(xué)都發(fā)了一個(gè)口罩，讓他們帶上。大個(gè)子老鼠對(duì)同桌小個(gè)子貓說(shuō)：“你個(gè)子小，抵抗力不如我強(qiáng)，你多帶一個(gè)吧?！庇谑切€(gè)子貓帶上了兩個(gè)口罩，大個(gè)子老鼠一個(gè)口罩也沒(méi)帶。馬老師的噴嚏真厲害，大個(gè)子老鼠和其他同學(xué)都抵抗不住，跟著打起了噴嚏，而小個(gè)子貓帶了兩個(gè)口罩沒(méi)打噴嚏，她非常感激大個(gè)子老鼠。為了能夠消滅大大小小的噴嚏，大個(gè)子老鼠從熊老板那得來(lái)了噴嚏王，消滅了所有人的噴嚏，最后只剩下他一個(gè)人在打噴嚏了。馬老師叫他回家休養(yǎng)一個(gè)月，小個(gè)子貓見(jiàn)了就對(duì)他說(shuō)：“你回家吧，我來(lái)幫你補(bǔ)課?！?/p>

從這個(gè)故事中我深刻感受到了大個(gè)子老鼠對(duì)大家的關(guān)心，特別是對(duì)小個(gè)子貓的關(guān)懷，體現(xiàn)了他們之間深厚的友誼。以后我也要向他們學(xué)習(xí)，和同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助。

大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感【篇9】

今天，我看了一本叫《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》的書(shū)。

這本書(shū)里面講了大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓，還有他們和同學(xué)在學(xué)校發(fā)生的有趣的故事。大個(gè)子老鼠是男生，他活潑、開(kāi)朗、真誠(chéng)、友愛(ài)、樂(lè)于助人，對(duì)任何事情都充滿著好奇心。雖然學(xué)習(xí)有一點(diǎn)點(diǎn)差，有時(shí)也有點(diǎn)粗心，但他還是認(rèn)真向別人請(qǐng)教、學(xué)習(xí)，成績(jī)?cè)跐u漸地提高。他力大無(wú)比，別人遇到困難的時(shí)候，他總是喜歡搶在先，為朋友遮風(fēng)擋雨。我喜歡這位陽(yáng)光男子漢。

小個(gè)子貓是女生，她不但美麗、溫柔、心地善良，而且學(xué)習(xí)非常棒。她對(duì)生活充滿著希望，心思細(xì)膩，愛(ài)開(kāi)動(dòng)腦筋。不管遇到什么困難，她都會(huì)微笑著面對(duì)。她敞開(kāi)心扉，真誠(chéng)地對(duì)待別人。我也喜歡這位善良公主。

我還喜歡嚴(yán)厲的馬老師，聰明的小兔，討喜的小豬，胖胖的河馬，公正的熊裁判，勇敢的豹警察，笨拙的驢小偷他們?cè)谝黄鸹ハ嚓P(guān)心，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，才使得共同經(jīng)歷的事都非常有趣。

看完這本書(shū)，我覺(jué)得這些動(dòng)物更加可愛(ài)了，他們的生活豐富多彩、五彩繽紛。讓我們一起保護(hù)這些動(dòng)物吧，讓我們一起創(chuàng)造小動(dòng)物們的美好明天!

大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感【篇10】

今天，我看了《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》。這本書(shū)主要講的內(nèi)容是：大個(gè)子老鼠是男生，小個(gè)子貓是女生，它們是好朋友。不光因?yàn)榇髠€(gè)子老鼠誠(chéng)實(shí)，也不光因?yàn)樾€(gè)子貓善良，也很漂亮。但最主要的是它們?cè)谝黄鸹ハ鄮椭谝黄鸸餐?jīng)歷的每件事情都那么美好。然而，這本書(shū)內(nèi)還有很多好笑的事情發(fā)生。比如：《會(huì)咳嗽的井》、《奇怪的照相機(jī)》、《眼淚魚(yú)》等等很多好笑的故事，都讓我眉開(kāi)眼笑。這本書(shū)里我最喜歡的故事是《西紅柿》，這個(gè)故事可有意思啦！這個(gè)故事主要內(nèi)容講得是：有一天，大個(gè)子老鼠帶了一包西紅柿來(lái)上學(xué)，大個(gè)子老鼠給小個(gè)子貓吃。小個(gè)子貓不要，它就自己吃起來(lái)。但大個(gè)子老鼠吃得很不小心，西紅柿汁像水槍一樣射出去，小個(gè)子貓的裙子上染上了一團(tuán)團(tuán)紅紅的西紅柿汁，它生氣了。于是，大個(gè)子老鼠把西紅柿送給了小豬。小豬覺(jué)得西紅柿挺有意思的，就拿著玩。但是，小豬不小心把西紅柿汁擠到馬老師眼鏡上，馬老師可生氣了。哈哈，全班同學(xué)都笑了。

看完這本書(shū)，我覺(jué)得這本書(shū)太太太太好笑了，所以我建議大家都去看一看。

大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感【篇11】

為什么小個(gè)子貓不吃大個(gè)子老鼠?俗話說(shuō)：貓吃老鼠，這一句話，足以證明貓要吃老鼠，他們是天生公敵。那么小個(gè)子貓不吃大個(gè)子老鼠，而且還是形影不離的好朋友呢。

我最近都一直在思考這一個(gè)問(wèn)題，最終，秘密被我揭開(kāi)了，你們想知道嗎?別急，我來(lái)慢慢地告訴你們，它們因?yàn)榉N種，相處成了好朋友，不光因?yàn)榇髠€(gè)子老鼠勇敢機(jī)智，也不光因?yàn)樾€(gè)子貓善良，當(dāng)然它們互相相信對(duì)方、互相關(guān)懷、共同經(jīng)歷患難，才使他們得到了真誠(chéng)和友愛(ài)。

大個(gè)子老鼠高大強(qiáng)壯，小個(gè)子貓弱小天真，大個(gè)子老鼠保護(hù)小個(gè)子貓，小個(gè)子貓做點(diǎn)心給大個(gè)子老鼠吃，它們互相給對(duì)方做自己力所能及的事情。

相處時(shí)間長(zhǎng)了，它們離不開(kāi)對(duì)方，成為永遠(yuǎn)的好朋友。

由此我懂得一個(gè)道理，只要用心的對(duì)待別人、幫助別人，也能收獲更多的好朋友。

2023大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感(匯集10篇)

怎樣才能避免寫(xiě)作品讀后感時(shí)的煩惱呢？最近，我閱讀了一些作品，深受感動(dòng)。寫(xiě)讀后感可以讓我們更好地領(lǐng)悟作品，而本文主要講述的是關(guān)于“大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感”的讀后感，希望大家喜歡。

大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感 篇1

我最近看了周銳寫(xiě)的《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》這本書(shū)后，覺(jué)得這本書(shū)妙趣橫生，現(xiàn)在就來(lái)和大家分享一下吧！

在日常生活中老鼠和貓是天敵，而在這本書(shū)的世界里，它倆卻成了好朋友。大個(gè)子老鼠是一個(gè)勇敢、聰明有愛(ài)心的男生。小個(gè)子貓是一個(gè)善良、美麗、可愛(ài)的女生。

故事中，它倆經(jīng)常幫助別人，在乘電梯的時(shí)候把位置讓給河馬爺爺和熊貓爸爸。要知道，他們明明趕時(shí)間去看住在六樓的馬老師。最后一次好不容易等到了電梯的位置，又讓給了袋鼠媽媽。一對(duì)好朋友最后爬樓梯才到了六樓。諸如此類(lèi)的好事，它倆做的可不少哩，每一個(gè)小故事都蘊(yùn)含了大道理呢！

現(xiàn)在想想我自己，覺(jué)得很羞愧，因?yàn)槲页３Ｒ驗(yàn)榕鲁蕴?，很少幫助同學(xué)。有時(shí)候同學(xué)們給我借本書(shū)或是其他學(xué)習(xí)用品，我都扭扭捏捏不太情愿。看了這本書(shū)后我豁然開(kāi)朗，突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)幫助別人最大的收獲者不是你幫助的那個(gè)人而是自己，因?yàn)槟悴粌H獲得了友誼還收獲了快樂(lè)！要知道，你借出去的東西是有價(jià)格的，而友誼和快樂(lè)可是無(wú)價(jià)的！

同學(xué)們，你們也來(lái)讀讀這本書(shū)吧，這本書(shū)可以讓你心胸開(kāi)闊，遇事不再斤斤計(jì)較，并且成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、善良、樂(lè)于助人的好孩子！

老師評(píng)語(yǔ)：你本來(lái)就是一個(gè)善良、可愛(ài)又愿意幫助別人的女生，現(xiàn)在通過(guò)讀《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》悟出了很多道理，又有了更大提升。沒(méi)錯(cuò)，故事雖小，卻都蘊(yùn)含大智慧！期待更懂事的你，老師為你驕傲！

大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感 篇2

看完《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》，雖然書(shū)中沒(méi)有一個(gè)人類(lèi)，但無(wú)論是大個(gè)子貓，小個(gè)子老鼠、小狗……都是我熟悉的同學(xué)，無(wú)論過(guò)生日、攝影、吃東西、借顏料……都是我熟悉的生活。我就喜歡這種純童話的書(shū)，我就經(jīng)常把自己想像成為花仙子飛翔在花叢中。

大個(gè)子老鼠是個(gè)身高力大、膽大勇敢、好動(dòng)手，貪吃、喜歡惡作劇的頑皮差生，而小個(gè)子貓是個(gè)嬌小漂亮、有愛(ài)心、成績(jī)好，膽小嬌氣的優(yōu)等生。兩個(gè)有著強(qiáng)烈反差的主人公在一起時(shí)，覺(jué)得特別有吸引力！我畫(huà)畫(huà)時(shí)就喜歡用色彩對(duì)比鮮明的畫(huà)面！

兩個(gè)性格體形完全不同的主人翁，為什么會(huì)相處的如此的完美？我想是因?yàn)榇髠€(gè)子老鼠的真誠(chéng)，小個(gè)子貓的善良吧！我想是一種互相關(guān)注的友情吧！我想是兩磁鐵間的吸引力吧！我愿做小個(gè)子貓，可是我班里還找不到一只大個(gè)子老鼠。

我把《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》一口氣讀完的原因，除了以上幾點(diǎn)外，還有書(shū)中那么多的異想天開(kāi)，熊老板的噴嚏，西紅柿的水槍，要求弄壞相機(jī)，用木板折成的船，眼淚滴活的海魚(yú)，換影子后好處，綠色太陽(yáng)，在嘴里釣魚(yú)刺，自制作的小云，魔鬼花盆的彩筆……書(shū)中每一個(gè)標(biāo)題都有一個(gè)驚人的話題！我數(shù)了數(shù)，有29個(gè)標(biāo)題，我真敬佩作者已經(jīng)是大人了，為什么還有這么強(qiáng)的想像力，人們都說(shuō)小孩想像力最強(qiáng)，可我卻創(chuàng)造不出書(shū)中的一個(gè)個(gè)的異想天開(kāi)！如果我有那么多的異想天開(kāi)，我寫(xiě)日記一定不會(huì)弗力！

感謝《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》！送給我這么多的異想天開(kāi)！

大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感 篇3

今日我又把《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》2給讀完了，其中有一篇是幫馬教師戒煙，講的是：

今日馬教師過(guò)生日，大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓商量好送花給馬教師。到了馬教師家，他們看到有一個(gè)房間在冒煙，他們倆以為著火了，他們就拼命地喊馬教師、馬教師……這時(shí)馬教師和馬太太走出來(lái)，大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓吃驚的看到，馬教師竟然左手3枝煙，右手也是3枝煙。馬太太告訴大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓，馬教師今日生日，他說(shuō)今日我要抽煙抽個(gè)夠！你們有沒(méi)有辦法幫馬教師戒煙？大個(gè)子老鼠說(shuō)：”我們先給你花，然后我在幫馬教師戒煙?！昂?。他們一看花已經(jīng)燒焦了，馬教師說(shuō)：”不要了?！俺民R教師切蛋糕的功夫，大個(gè)子老鼠把打火機(jī)給弄壞了，馬教師想點(diǎn)煙，一看打火機(jī)壞了，就讓大個(gè)子老鼠修了一下，大個(gè)子老鼠把打火機(jī)改裝成會(huì)冒煙火的東西，這可把馬教師給迷壞了，到了明天，上課了全班同學(xué)都沒(méi)看到馬教師，原先馬教師還沒(méi)玩夠那個(gè)打火機(jī)。

還有很多稀奇古怪的故事，然我們一齊來(lái)看《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》這本書(shū)吧！

大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感 篇4

媽媽給我買(mǎi)了一套特別好看的書(shū)-----《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》，看到這本書(shū)的名字，我心里想：大個(gè)子老鼠會(huì)不會(huì)把小個(gè)子貓給吃掉了呢?

媽媽把書(shū)給我 ，我就迫不及待的看了起來(lái)，先拿起了第六本，看到第二篇的題目我就笑了，《笨老師和笨學(xué)生》。讓我簡(jiǎn)單的給你講講這篇故事的內(nèi)容吧：一節(jié)數(shù)學(xué)課上，馬老師教同學(xué)們學(xué)習(xí)加減運(yùn)算，從1+1開(kāi)始。馬老師拿吃的東西作比喻，結(jié)果同學(xué)們誰(shuí)也沒(méi)學(xué)會(huì)，因?yàn)樗麄冋f(shuō)看到吃的東西就把它吃了，所以什么也沒(méi)有學(xué)到。下課了，馬老師走出了教室，大個(gè)子老鼠對(duì)小個(gè)子貓說(shuō)：老師只想讓我們說(shuō)1+1=2，卻不知道1+1還有很多的答案。真是一個(gè)笨老師。

在這本書(shū)里大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓不是敵人，他們是一對(duì)互相幫助，互相關(guān)心的好朋友。在這本書(shū)里我還學(xué)會(huì)了一個(gè)道理：要對(duì)朋友真誠(chéng)、友愛(ài)和善良，這樣我們才能成為真正的好朋友。

大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感 篇5

大個(gè)子老鼠是男生，小個(gè)子貓是女生，它們是好朋友。當(dāng)大個(gè)子老鼠遇到困難的時(shí)候，小個(gè)子貓都會(huì)立刻幫大個(gè)子老鼠。

有一次，大個(gè)子老鼠發(fā)高燒了。小個(gè)子貓拉著大個(gè)子老鼠的手往醫(yī)院跑。象醫(yī)生先給大個(gè)子老鼠量體溫，象醫(yī)生說(shuō)：“大個(gè)子老鼠發(fā)高燒了，必須掛鹽水。“小個(gè)子貓就帶著大個(gè)子老鼠去掛鹽水。小個(gè)子貓一向陪著大個(gè)子老鼠，給它講故事，講笑話。大個(gè)子老鼠十分感激小個(gè)子貓。

看到那里，我想起了許教師說(shuō)的一句話：“同學(xué)之間要互相幫忙，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。“這個(gè)學(xué)期教師安排我和任琪琪坐。我經(jīng)常幫忙任琪琪，幫他系紅領(lǐng)巾，幫他聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)……許教師也一向表?yè)P(yáng)我。

我十分高興，體會(huì)到了幫忙別人的歡樂(lè)。異常是看了這本書(shū)，我更感到幫忙別人是件歡樂(lè)的事情。雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)一句話：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?！拔乙蛐€(gè)子貓和雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，去幫忙需要幫忙的人，做一個(gè)對(duì)人民有用的人。

大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感 篇6

在這本書(shū)上，我最喜歡的一個(gè)故事是《幫助鴕鳥(niǎo)醫(yī)生》，這個(gè)故事講的是：鴕鳥(niǎo)醫(yī)生是個(gè)盲人，他每天上班要經(jīng)過(guò)好幾條馬路，而且他最怕汽車(chē)?yán)嚷?，小個(gè)子貓和大個(gè)子老鼠就運(yùn)來(lái)了沙子，這樣當(dāng)喇叭響的時(shí)候，鴕鳥(niǎo)醫(yī)生就可以把頭伸到沙子里，他就不怕了，但是豹警察要罰他們款，因?yàn)樯匙佑绊懯腥?，他們只好把沙子運(yùn)回河邊，讀后感《讀《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》有感400字》。后來(lái)，他們趕到新氣象臺(tái)，新氣象臺(tái)還可以造天氣，大個(gè)子老鼠就用龍卷風(fēng)幫助鴕鳥(niǎo)醫(yī)生把房子搬到醫(yī)院旁邊去了，這樣鴕鳥(niǎo)醫(yī)生就不用走很多路去醫(yī)院了，出了家門(mén)就到醫(yī)院了。

從這個(gè)故事中我看到了大個(gè)子老鼠和小個(gè)子老鼠的友誼，而且他們不破壞環(huán)境，通過(guò)智慧幫助了鴕鳥(niǎo)醫(yī)生。我要學(xué)習(xí)他們互相關(guān)懷，保護(hù)環(huán)境，幫助別人的精神。最近，舟曲發(fā)生了嚴(yán)重的自然災(zāi)害，我們都要伸出援助之手，幫他們度過(guò)難關(guān)。

大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感 篇7

最近，我看了一本有趣的書(shū)《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》。

大個(gè)子老鼠是男生，他很樂(lè)于助人。有一天，天氣特別熱，大個(gè)子老鼠愿意不顧自己，把自己當(dāng)成傘給小個(gè)子貓遮陽(yáng)。他還很勇敢。有一次馬老師感冒了，給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一個(gè)口罩。大個(gè)子老鼠怕小個(gè)子貓感冒，把自己的口罩給了小個(gè)子貓，結(jié)果他自己成了噴嚏王。

小個(gè)子貓是女生，她很善良，但是有一點(diǎn)小脾氣。有一次，大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓到海邊玩，小個(gè)子貓堆了一個(gè)城堡和一個(gè)游泳池。大個(gè)子老鼠要造個(gè)嚇你一跳，但要是真能?chē)樀叫€(gè)子貓，她不許生氣。結(jié)果小個(gè)子貓被滿腦袋沙子的大個(gè)子老鼠嚇得生氣了。大個(gè)子老鼠就說(shuō)，咱們不是商量好了不生氣的嗎?然后小個(gè)子貓只好不生氣了。他們真是一對(duì)好朋友。

我要向大個(gè)子老鼠學(xué)習(xí)，做一個(gè)不撒謊，樂(lè)于助人，勇敢的孩子。

大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感 篇8

《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》講述的是發(fā)生在大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓之間的故事，給我印象最深的是他們一起拍電影、一起用牛奶代替汽油開(kāi)車(chē)、一起找回丟失的石像、一起幫助同學(xué)治好感冒等好玩的事。大個(gè)子老鼠的夢(mèng)想是當(dāng)一名工程師，他永遠(yuǎn)不放棄夢(mèng)想，而且膽大、寬容、不容易生氣。小個(gè)子貓膽小，而且遇上一點(diǎn)點(diǎn)事情就會(huì)生氣，但是他很聰明，學(xué)習(xí)很好。他們是一對(duì)天生的好朋友，常常一起玩，并有很多奇思妙想，會(huì)搞些發(fā)明。他們會(huì)一起幫助別人，比如幫助馬老師戒煙、幫助清潔工阿姨和叔叔清掃垃圾。他們共同的優(yōu)點(diǎn)是彼此之間會(huì)謙讓，相互之間能夠友好相處，雖然有時(shí)也會(huì)有誤解，但在一起很快樂(lè)。

他們的很多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)，特別是勇敢和快樂(lè)。在生活中，我是個(gè)怕黑的女孩，想到這本書(shū)中的大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓的優(yōu)點(diǎn)，我不再害怕黑暗。在彈琴煩心的時(shí)候，想到大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓，我會(huì)盡量讓自己快樂(lè)地彈琴，只有現(xiàn)在努力，才可能在將來(lái)成功啊。今年春晚有一個(gè)節(jié)目《擾民了你》，里面的三兄弟都有夢(mèng)想，都在堅(jiān)持和努力，無(wú)論什么人侮辱他們的夢(mèng)想，他們都不會(huì)放棄。所以，無(wú)論何時(shí)何地，我都應(yīng)該快樂(lè)地面對(duì)一切，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。

大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感 篇9

看到這個(gè)題目，你一定會(huì)感到奇怪，怎么老鼠是大個(gè)子的？貓是小個(gè)子的呢？剛拿到這本書(shū)地時(shí)候我也有這樣的疑惑，帶著這個(gè)疑惑我認(rèn)真閱讀了這本書(shū)。原來(lái)書(shū)中的大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓是一對(duì)非常要好的朋友，其中大個(gè)子老鼠是一個(gè)男生，對(duì)人真誠(chéng)、友愛(ài)；而小個(gè)子貓是一個(gè)女生，很聰明，也很善良。他們?cè)谝黄鸹ハ嚓P(guān)懷，互相寬容，互相幫助，一起經(jīng)歷了許多美好的事情。

書(shū)中有個(gè)故事給我的印象很深刻是《噴嚏王》。故事講了馬老師得了感冒，老打噴嚏，為了防止感冒的傳染，馬老師給每位同學(xué)都發(fā)了一個(gè)口罩，讓他們帶上。大個(gè)子老鼠對(duì)同桌小個(gè)子貓說(shuō)：“你個(gè)子小，抵抗力不如我強(qiáng)，你多帶一個(gè)吧?！庇谑切€(gè)子貓帶上了兩個(gè)口罩，大個(gè)子老鼠一個(gè)口罩也沒(méi)帶。馬老師的噴嚏真厲害，大個(gè)子老鼠和其他同學(xué)都抵抗不住，跟著打起了噴嚏，而小個(gè)子貓帶了兩個(gè)口罩沒(méi)打噴嚏，她非常感激大個(gè)子老鼠。為了能夠消滅大大小小的噴嚏，大個(gè)子老鼠從熊老板那得來(lái)了噴嚏王，消滅了所有人的噴嚏，最后只剩下他一個(gè)人在打噴嚏了。馬老師叫他回家休養(yǎng)一個(gè)月，小個(gè)子貓見(jiàn)了就對(duì)他說(shuō)：“你回家吧，我來(lái)幫你補(bǔ)課?！?/p>

從這個(gè)故事中我深刻感受到了大個(gè)子老鼠對(duì)大家的關(guān)心，特別是對(duì)小個(gè)子貓的關(guān)懷，體現(xiàn)了他們之間深厚的友誼。以后我也要向他們學(xué)習(xí)，和同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助。

大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感 篇10

有的人活著，他已經(jīng)死了

“有的人活著，他已經(jīng)死了。有的人死了，他還活著......”沒(méi)錯(cuò)，這就是詩(shī)人臧克家為紀(jì)念魯迅先生逝世十三周年所創(chuàng)的詩(shī)。

在《有的人》里面，列舉了3組形成鮮明對(duì)比的人：欺壓百姓，無(wú)惡不作的人，一心為人民服務(wù)的人。想不朽的人，情愿做野草的人。活著別人就不能活的人，活著為了多數(shù)人更好的活著的人。這三組人，形成了鮮明對(duì)比，贊揚(yáng)了魯迅、雷鋒這一類(lèi)為人民著想的人，又諷刺了像蔣介石那樣無(wú)惡不作的人。

在寫(xiě)完這首詩(shī)后，詩(shī)人臧克家曾說(shuō)：“這樣一個(gè)巨人，我只能概括他生前為了人民奮斗而犧牲和死后被人民熱烈追念?！笔前?，魯迅走了，但他留給了后人很多很多，有不解，又懷念，更有深深的思考。

在這篇詩(shī)里，贊揚(yáng)了魯迅一心為人民著想，把人民的利益放在第一位，活著就是為人民而活的高貴品格，同時(shí)又暗暗諷刺了那些只知道欺壓人民，活著只為自己而活的人！

最新大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感(優(yōu)選11篇)

這篇“大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感”是我們搜尋到的寶藏必看的好文。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀后感使我們更加進(jìn)步，作品這本書(shū)的描寫(xiě)風(fēng)格質(zhì)樸，為人帶來(lái)很多感悟。?讀后感可以幫助我們更好地理解現(xiàn)代社會(huì)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我們會(huì)持續(xù)關(guān)注這個(gè)領(lǐng)域?yàn)槟鷰?lái)最新的信息！

大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感 篇1

我讀過(guò)很多書(shū)，讓我最喜歡的就是《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》系列。里面的故事非常有趣，小個(gè)子貓是個(gè)女生，非常聰明。大個(gè)子老鼠是個(gè)男生，喜歡樂(lè)于助人，最重要的是他愛(ài)動(dòng)腦筋，喜歡發(fā)明創(chuàng)造?，F(xiàn)實(shí)生活里他們是天敵，可是在這本書(shū)里他們卻是很好的朋友。

這個(gè)系列的書(shū)里有很多很多的故事，我印象最深的就是――《汽車(chē)怎樣才能變成汽車(chē)人》。大個(gè)子老鼠過(guò)生日，他的爸爸送給了他最喜歡的變形金剛。主要因?yàn)榇髠€(gè)子老鼠喜歡拆家，鬧鐘、電扇、熱水器都被他拆過(guò)，經(jīng)常妨礙使用。自從有了這個(gè)變形金剛之后，大個(gè)子老鼠再也沒(méi)有禍害家里的電器了。可是沒(méi)過(guò)幾天，爸爸的汽車(chē)卻被大個(gè)子老鼠給拆了，目的就是想讓爸爸的汽車(chē)變成汽車(chē)人，最后在爸爸的命令下，重新裝了回去。一天，爸爸去超市買(mǎi)東西，遇到了小偷撬他的車(chē)門(mén)。當(dāng)小偷剛把鑰匙插進(jìn)車(chē)門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)一聲大喊：“汽車(chē)人變形！”轉(zhuǎn)眼間就被汽車(chē)人給一把抓住了。小個(gè)子老鼠通過(guò)自己的聰明才智，把汽車(chē)變成了汽車(chē)人，還抓住了壞人，非常的厲害。

看了這本書(shū)讓我懂得了很多道理。平時(shí)要多動(dòng)腦筋，多動(dòng)手，才會(huì)變得更聰明。同時(shí)也讓我多了一個(gè)夢(mèng)想，將來(lái)當(dāng)一個(gè)發(fā)明家，創(chuàng)造出更多可以幫助人類(lèi)的發(fā)明。

大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感 篇2

讀《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》有感

最近我和媽媽一起聽(tīng)讀了《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》這本書(shū)，媽媽總是說(shuō)成“大個(gè)子貓，小個(gè)子老鼠”。在我閱讀之前，我心里也有一個(gè)問(wèn)題。貓不應(yīng)該比老鼠大嗎？怎么會(huì)是大個(gè)子老鼠？

小個(gè)子貓？于是，我們帶著疑問(wèn)把這本書(shū)聽(tīng)讀完了。

原來(lái)那只大老鼠是個(gè)男孩。他高大，真誠(chéng)，勇敢，友好，樂(lè)于助人。所以他被稱為大老鼠。小個(gè)子貓是個(gè)女生，長(zhǎng)得沒(méi)有大個(gè)子老鼠高大，但是她很友愛(ài)，很善良，并且很漂亮，只不過(guò)有點(diǎn)膽小，常常需要大個(gè)子老鼠保護(hù)，所以叫她小個(gè)子貓。

《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》，這本書(shū)講的就是這個(gè)勇敢男生和這個(gè)漂亮女生的故事。有趣的是，書(shū)中的貓和老鼠不是死敵，而是非常好的朋友。他們互相關(guān)心，互相幫助，一起經(jīng)歷許多有趣而美好的事情。

《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》第一部是28集，第二部是31集，我們每天堅(jiān)持聽(tīng)讀，花了三周才聽(tīng)讀完。里面的故事實(shí)在太有趣，太吸引我了。我最喜歡的一集是《**鐘》。

豬的叔叔從國(guó)外給了她一個(gè)長(zhǎng)方形的鬧鐘，非常神奇。鬧鐘的左邊有一個(gè)方窗，方窗上有一個(gè)插座。只要你把自己的**放進(jìn)去，你就能知道你的未來(lái)是什么樣子。我實(shí)在太好奇了，也想有一個(gè)這樣的鬧鐘。

我想把我自己的**放進(jìn)去，看看將來(lái)會(huì)怎么樣。但我媽媽說(shuō)現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有這樣的鬧鐘。但是，只要我努力學(xué)習(xí)，我將來(lái)就有機(jī)會(huì)自己發(fā)明一個(gè)。我想更加努力地學(xué)習(xí)，將來(lái)努力成為一名科學(xué)家，發(fā)明和創(chuàng)造越來(lái)越多有趣的東西。

我要像大個(gè)子老鼠那樣，愛(ài)動(dòng)腦筋，愛(ài)想辦法。當(dāng)大家都在好奇小豬那個(gè)可以看見(jiàn)未來(lái)的鬧鐘時(shí)，大個(gè)子老鼠仔細(xì)觀察，一回家，就折騰著改造了自己家里的鬧鐘，做成功了一個(gè)可以看見(jiàn)過(guò)去的鬧鐘。那只大老鼠太厲害了。雖然書(shū)中的朋友對(duì)自己的過(guò)去并不好奇，也不喜歡用能看到自己過(guò)去的大鼠標(biāo)鬧鐘，但我非常喜歡。

小個(gè)子貓的爸爸媽媽吵架了，大個(gè)子老鼠用自己發(fā)明創(chuàng)造的這個(gè)可以看見(jiàn)自己過(guò)去的鬧鐘，讓大個(gè)子貓的爸爸媽媽看到了自己美好的過(guò)去，化解了矛盾，大個(gè)子老鼠真厲害，又成功幫助了小個(gè)子貓。更重要的是，我從母親那里聽(tīng)說(shuō)，一些成年人，甚至孩子，在經(jīng)歷了一些災(zāi)難之后，失去了記憶。我想我要是有一個(gè)這種可以看見(jiàn)自己過(guò)去的鬧鐘，我一定把這些失去記憶的大人小孩的**放進(jìn)去，讓他們可以像看電視一樣，完整得看到自己的過(guò)去，也許就能把過(guò)去的事情想起來(lái)了。

大老鼠和小貓是同學(xué)。當(dāng)小貓遇到困難時(shí)，大老鼠總是在第一時(shí)間幫助找到辦法。當(dāng)大老鼠遇到不快樂(lè)時(shí)，小貓總是在第一時(shí)間發(fā)出關(guān)心和問(wèn)候。我要把大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓的故事講給我的同學(xué)聽(tīng)，希望我們一年級(jí)二班的同學(xué)，也能個(gè)個(gè)都像大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓一樣，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，成為一個(gè)充滿溫暖的文明班集體。

《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》如果再出續(xù)集，媽媽說(shuō)會(huì)第一時(shí)間分享給我聽(tīng)，我好開(kāi)心，也好期待哦！

大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感 篇3

今天《我讀大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》5讓我很好笑的是：《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》5中的《小個(gè)子貓變成小個(gè)子球》是讓最好笑的一篇：“小個(gè)子貓生了幾天病，沒(méi)來(lái)上學(xué)，大個(gè)子老鼠很想念她。所以，今天大個(gè)子老鼠在操場(chǎng)上一看到小個(gè)子貓走進(jìn)校門(mén)，就忍不住大喊：”小個(gè)子—“

貓字還沒(méi)出口，出事了，一個(gè)籃球飛過(guò)來(lái)，打在大個(gè)子老鼠的頭上，他被打倒在地。小個(gè)子貓急忙跑過(guò)來(lái)：”大個(gè)子老鼠！你怎么了？“

大個(gè)子老鼠昏過(guò)去了。

”大個(gè)子老鼠！大個(gè)子老鼠！…… ……“

小個(gè)子貓把嗓子都喊啞了，大個(gè)子老鼠終于睜開(kāi)眼睛。他看見(jiàn)同學(xué)圍在他的身邊。

他問(wèn)小豬：”你是誰(shuí)呀？“

小豬說(shuō)：”我是你的同學(xué)小豬啊?！?/p>

他又看看小猴：”你是誰(shuí)呀？“

小猴說(shuō)”我是你的同學(xué)小猴啊?！?/p>

大個(gè)子老鼠又看看小個(gè)子貓：”你是小個(gè)子—“

小個(gè)子貓激動(dòng)得快要哭出來(lái)了：”你終于想起我來(lái)了“

大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感 篇4

苡瑋上了一年級(jí)，學(xué)校開(kāi)展了親子共讀一本書(shū)的活動(dòng)，張老師推薦了《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》這本書(shū)。這本書(shū)主要講述了大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓的美好友情的故事。大個(gè)子老鼠是男生，小個(gè)子貓是女生，他們是好朋友，不光因?yàn)榇髠€(gè)子老鼠真誠(chéng)、友愛(ài)、勇敢、有愛(ài)心，也不光因?yàn)樾€(gè)子貓善良，她也挺漂亮的，當(dāng)然最主要的是，他們?cè)谝黄鸹ハ嚓P(guān)懷，才使共同經(jīng)歷的每件事情看上去都那么美好。

有一次，小個(gè)子貓發(fā)燒了，大個(gè)子老鼠連忙把她送到醫(yī)院打針。小個(gè)子貓對(duì)打針產(chǎn)生了興趣,也要學(xué)習(xí)打針，大個(gè)子了老鼠就忍著疼痛充當(dāng)病人讓小個(gè)子貓練習(xí)，最后小個(gè)子貓終于學(xué)會(huì)了打針。還有一次，大個(gè)子老鼠幫小個(gè)子貓修理滅蚊燈，他自己被叮得滿身膿包。讀到這些內(nèi)容時(shí)，苡瑋說(shuō)她也要向大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)和生活中應(yīng)該互相關(guān)心，互相幫助?！哆^(guò)馬路》講的是小個(gè)子貓走到街上，看見(jiàn)大個(gè)子老鼠正要過(guò)馬路，這時(shí)綠燈剛滅，紅燈剛亮，大個(gè)子老鼠想趕緊過(guò)馬路，小個(gè)子貓想要提醒他，亮紅燈不能過(guò)馬路，要等亮綠燈......但已經(jīng)來(lái)不及了，一輛小汽車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)撞到了大個(gè)子老鼠，把他撞了個(gè)大跟頭。讀到這里，苡瑋說(shuō)她也要向小個(gè)子貓一樣，遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，否則就要像大個(gè)子老鼠一樣吃苦頭了！這段時(shí)間，少林大道在修路，經(jīng)常出現(xiàn)交通擁堵現(xiàn)象，接送她上學(xué)時(shí)，她都要提醒我要遵守交通規(guī)則。讀了《今天、明天和昨天》，她說(shuō)我們都要保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾。一次和她上街，她邊吃蘋(píng)果邊走路，蘋(píng)果吃完了，她把果核攥在手里，直到看見(jiàn)垃圾桶才扔了進(jìn)去。

閱讀的過(guò)程中，收獲的不僅是孩子。

在《外星飛碟》一節(jié)中，小個(gè)子貓告訴大個(gè)子老鼠她家要開(kāi)晚會(huì)，讓大個(gè)子老鼠幫他采些野花來(lái)。大個(gè)子老鼠毫不猶豫的就答應(yīng)了，他騎著自行車(chē)來(lái)到了鮮花盛開(kāi)的原野，很巧，他遇見(jiàn)了一只開(kāi)著飛碟的外星老鼠，兩人互換了交通工具和任務(wù)。大個(gè)子老鼠就開(kāi)著飛碟給友好城市的老虎市長(zhǎng)和他的市民們送禮物了，最讓我感動(dòng)的是大個(gè)子老鼠面對(duì)老虎市長(zhǎng)的盛情款待絲毫沒(méi)有留戀之意，而是一心想著給小個(gè)子貓采摘鮮花并按時(shí)送回去。這種純真的友誼是多么可貴??！可遺憾的是隨著年齡的增長(zhǎng)，我們?cè)絹?lái)越多的人變得世故功利，丟失了最初的單純。童趣，永遠(yuǎn)是大人們無(wú)法涉足的一塊福地。有人說(shuō)，當(dāng)一個(gè)人意識(shí)到一顆鉆石比一顆玻璃球貴重的時(shí)候，這個(gè)人就已經(jīng)可悲地長(zhǎng)大了！苡瑋會(huì)慢慢地長(zhǎng)大，但我希望她能永遠(yuǎn)葆有這種童心。

這套書(shū)，苡瑋才讀到了第二集，希望苡瑋能像大個(gè)子老鼠一樣勇敢善良樂(lè)于助人，能像小個(gè)子貓一樣聰明可愛(ài)！苡瑋同學(xué)的閱讀之路才剛剛啟程，但是這段時(shí)間的閱讀更加堅(jiān)定了我要把陪孩子閱讀的好習(xí)慣堅(jiān)持下去的決心。希望她在閱讀的`美妙世界里流連忘返，讓每一本好書(shū)陪她走過(guò)人生的每一段路程，收獲更多的美好。

大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感 篇5

讀了周銳叔叔的作品《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》后，我被他們的真誠(chéng)、友愛(ài)、善良感動(dòng)得五體投地。

書(shū)中的主人公大個(gè)子老鼠是個(gè)有愛(ài)心、勇敢、頑強(qiáng)、非常有天賦的男生;小個(gè)子貓是個(gè)善良的女生。他們是一對(duì)好朋友，不光是因?yàn)榇髠€(gè)子老鼠真誠(chéng)、友愛(ài)，也不光是因?yàn)樾€(gè)子貓善良，她也挺漂亮的……當(dāng)然，最主要的是：他們?cè)谝黄鸹ハ嚓P(guān)懷，互相幫助，才使他們共同經(jīng)歷的每件事看上去都是那么美好。

是呀，有一個(gè)關(guān)心著你，幫助著你的小伙伴真好?？墒?，我卻因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事，輕易地和好伙伴爭(zhēng)吵了。

那天，我和玲玲正在教室里看書(shū)，我們還彼此換了書(shū)，津津有味地讀著。忽然，“唰”的一聲，玲玲把我的新書(shū)撕壞了。玲玲被嚇了一大跳，連聲對(duì)我說(shuō)對(duì)不起，但是，我卻一貫地認(rèn)為玲玲是故意的，因?yàn)橄惹八恢卸嗔w慕我的那本新書(shū)。

當(dāng)時(shí)，我還把玲玲的書(shū)也撕壞了，玲玲哭著跑開(kāi)了?，F(xiàn)在想想，真有點(diǎn)后悔。人家大個(gè)子老鼠能為小個(gè)子貓毫無(wú)怨言地付出，而我卻這么小氣，真是太不應(yīng)該了!

我一定要向玲玲伸出友愛(ài)的手，希望她能原諒我。我一定要向大個(gè)子老鼠一樣，真誠(chéng)地幫助朋友，學(xué)會(huì)寬容別人。

大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感 篇6

大個(gè)子老鼠是男生，小個(gè)子貓是女生，他們是好朋友，不光因?yàn)榇髠€(gè)子老鼠真誠(chéng)，友愛(ài)，也不光因?yàn)樾€(gè)子善良，她也挺漂亮的，當(dāng)然最主要的是，他們?cè)谝黄鸹ハ嚓P(guān)懷，才使共同經(jīng)歷的每件事情看上去都那么美好。

最有起的一件事就是噴嚏王啦。

馬老師今天來(lái)上課了時(shí)，帶了許多口罩，他叫黃鼠狼，班長(zhǎng)把口罩發(fā)下去，每人一個(gè)，馬上戴起來(lái)，大家問(wèn)，為什么要戴口罩，馬老師說(shuō)，為了防止感冒的傳染，可我們沒(méi)人感冒呀，是我得了感冒，馬老師解釋道，但是我要戴上口罩，你們就聽(tīng)不清我講課了，所以讓你們戴上口罩，都戴好了沒(méi)有，我……我要打噴嚏了，我要開(kāi)始傳染了，一，二……等一等，是大個(gè)子老鼠在叫，他對(duì)同桌女生小個(gè)子貓說(shuō)，你個(gè)子小，抵抗力不如我好，你多戴一個(gè)口罩吧，于是小個(gè)子貓戴上兩個(gè)口罩，大個(gè)子老鼠一個(gè)也不戴，馬老師的噴嚏真歷害，戴一個(gè)口罩的同學(xué)全都抵抗不住，，一個(gè)接著一個(gè)地打起噴嚏來(lái)，戴兩個(gè)口罩的大個(gè)子貓很感激大個(gè)子老鼠，沒(méi)打噴嚏，雖然好玩，但這樣沒(méi)法上課啦，小個(gè)子貓很會(huì)辦法，我們要找一個(gè)很歷害的噴嚏來(lái)，來(lái)打敗我們的噴嚏，老師搖頭說(shuō)，我的噴嚏是最，最歷害的了，大個(gè)子老鼠不管馬老師高興不高興，說(shuō)，我知道到哪兒去找歷害的噴嚏，他去找面包店的熊老板，熊老板每年要打整整一個(gè)月的噴嚏，但是熊老板說(shuō)，我的噴嚏是不能白白傳染給別人的，大個(gè)子老鼠就買(mǎi)了一個(gè)面包。吃下去，立刻頭疼起來(lái)，他從這面包里得到了熊老板的噴嚏王，大個(gè)子老鼠回到學(xué)校，啊嚏！啊嚏！到處發(fā)射噴嚏王，消來(lái)了大大小小的噴嚏，包括馬老師的，最后只有大個(gè)子老鼠在打噴嚏了，他在墻壁上挖了一個(gè)洞，把噴嚏打在里面，因?yàn)閲娞缤趼曇籼?，馬老師讓大個(gè)子老鼠回家休養(yǎng)一個(gè)月，小個(gè)子貓幫它補(bǔ)課。

這故事真有趣。

大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感 篇7

我是個(gè)小書(shū)迷，看過(guò)許多書(shū)。有《格林童話》、《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》、《伊索寓言》、《海底兩萬(wàn)里》、《木偶奇遇記》······看書(shū)讓我懂了很多道理，收獲更多知識(shí)與樂(lè)趣?？墒俏易钕矚g看的就屬《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》了。

這本書(shū)是我參加”100小時(shí)閱讀大賽“得到的，后來(lái)看著看著，我便慢慢地迷上了這本書(shū)，甚至把它當(dāng)成了我的”寶貝“。

我很佩服這本書(shū)的作者周銳叔叔，他寫(xiě)的故事有的讓人好奇，有的讓人歡樂(lè)，還有的讓人心情舒暢。在我們的印象中，貓是老鼠的天敵，老鼠小小的，一見(jiàn)到貓就四下逃竄?？墒窃谶@本書(shū)中，老鼠的個(gè)子居然比貓大，。大個(gè)子老鼠真誠(chéng)、友愛(ài)；而小個(gè)子貓呢？善良、漂亮。這需要多大的想象力啊！

我不僅是個(gè)小書(shū)迷，還總愛(ài)問(wèn)個(gè)為什么？在我心中一直想對(duì)周銳叔叔提幾個(gè)問(wèn)題：

在《保護(hù)雞蛋》古詩(shī)中，我想知道小雞從雞蛋內(nèi)出來(lái)后又發(fā)生了什么事？

在《垃圾飛船》故事中，后來(lái)大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓一起去清理太空垃圾的時(shí)候，有沒(méi)有又碰見(jiàn)外星老鼠？如果他們碰見(jiàn)了，有會(huì)說(shuō)些什么呢？

在《小豬不怕開(kāi)水燙》故事中，我想知道大個(gè)子老鼠宣布了他表演的在金屬盆上咬小魚(yú)花紋是送給小個(gè)子貓的，那小個(gè)子貓會(huì)怎么想？······

我有好多好多的問(wèn)題，如果有機(jī)會(huì)的話，我一定要當(dāng)面問(wèn)問(wèn)周銳叔叔，讓他滿足我這個(gè)小書(shū)迷的好奇心。

大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感 篇8

------《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》讀后感

《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》這本書(shū)你看過(guò)嗎？里面有很多小故事。內(nèi)容非常精彩迷人。我經(jīng)常迷路。大個(gè)子老鼠力氣非常大，小個(gè)子貓很機(jī)靈。

他們之間的小故事讓我和他們一起玩，一起分享快樂(lè)。

有一次在牙科課上，老師讓我們把核桃切成頭。大個(gè)子老鼠三下兩下就啃出了個(gè)頭像?？墒切€(gè)子貓缺了顆門(mén)牙，所以發(fā)愁。

小個(gè)子貓對(duì)大個(gè)子老鼠說(shuō)：“你能不能把你的門(mén)牙借我一下呢？”大個(gè)子老鼠猶豫了一下，最終還是同意了。

野豬醫(yī)生用大鉗子把大個(gè)子老鼠的門(mén)牙拔了下來(lái)，給小個(gè)子貓裝上，小個(gè)子貓就用這顆門(mén)牙在核桃上雕出了個(gè)頭像。你猜猜他雕的是什么？原來(lái)是一只大老鼠拔牙時(shí)痛苦地咧嘴笑。

我想大老鼠一定很抱歉把門(mén)牙借給了小貓。

還有“耳朵里的紅電池”這個(gè)故事也很有趣。把紅色電池放在耳朵里，你就可以舉起消防車(chē)，像飛一樣奔跑，做任何事。太神奇了。當(dāng)然，這本書(shū)還讓我認(rèn)識(shí)了許多其它角色。

比如，膽大的豹警察、愛(ài)偷雕塑的驢小偷、報(bào)錯(cuò)天氣的大象先生……他們和大個(gè)子老鼠、小個(gè)子貓之間發(fā)生的趣事也很生動(dòng)有趣，我看得津津有味。

大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感 篇9

看到這個(gè)題目，你一定會(huì)感到奇怪，怎么老鼠是大個(gè)子的？貓是小個(gè)子的呢？剛拿到這本書(shū)地時(shí)候我也有這樣的疑惑，帶著這個(gè)疑惑我認(rèn)真閱讀了這本書(shū)。原來(lái)書(shū)中的大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓是一對(duì)非常要好的朋友，其中大個(gè)子老鼠是一個(gè)男生，對(duì)人真誠(chéng)、友愛(ài)；而小個(gè)子貓是一個(gè)女生，很聰明，也很善良。他們?cè)谝黄鸹ハ嚓P(guān)懷，互相寬容，互相幫助，一起經(jīng)歷了許多美好的事情。

書(shū)中有個(gè)故事給我的印象很深刻是《噴嚏王》。故事講了馬老師得了感冒，老打噴嚏，為了防止感冒的傳染，馬老師給每位同學(xué)都發(fā)了一個(gè)口罩，讓他們帶上。大個(gè)子老鼠對(duì)同桌小個(gè)子貓說(shuō)：“你個(gè)子小，抵抗力不如我強(qiáng)，你多帶一個(gè)吧。”于是小個(gè)子貓帶上了兩個(gè)口罩，大個(gè)子老鼠一個(gè)口罩也沒(méi)帶。馬老師的噴嚏真厲害，大個(gè)子老鼠和其他同學(xué)都抵抗不住，跟著打起了噴嚏，而小個(gè)子貓帶了兩個(gè)口罩沒(méi)打噴嚏，她非常感激大個(gè)子老鼠。為了能夠消滅大大小小的噴嚏，大個(gè)子老鼠從熊老板那得來(lái)了噴嚏王，消滅了所有人的噴嚏，最后只剩下他一個(gè)人在打噴嚏了。馬老師叫他回家休養(yǎng)一個(gè)月，小個(gè)子貓見(jiàn)了就對(duì)他說(shuō)：“你回家吧，我來(lái)幫你補(bǔ)課?！?/p>

從這個(gè)故事中我深刻感受到了大個(gè)子老鼠對(duì)大家的關(guān)心，特別是對(duì)小個(gè)子貓的關(guān)懷，體現(xiàn)了他們之間深厚的友誼。以后我也要向他們學(xué)習(xí)，和同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助。

大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感 篇10

篇一：大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感我讀了一本好書(shū)，叫《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》，現(xiàn)在我把它介紹給大家：大個(gè)子老鼠是個(gè)男生，真誠(chéng)、友愛(ài)，小個(gè)子貓是個(gè)女生，善良 ，她也挺漂亮的，他們是好朋友 。

他們互相關(guān)注，使他們所經(jīng)歷的一切看起來(lái)都那么美好。在這本書(shū)上，我最喜歡的一個(gè)故事是《幫助鴕鳥(niǎo)醫(yī)生》，這個(gè)故事講的是：鴕鳥(niǎo)醫(yī)生是個(gè)盲人，他每天上班要經(jīng)過(guò)好幾條馬路，而且他最怕汽車(chē)?yán)嚷暎€(gè)子貓和大個(gè)子老鼠就運(yùn)來(lái)了沙子，這樣當(dāng)喇叭響的時(shí)候，鴕鳥(niǎo)醫(yī)生就可以把頭伸到沙子里，他就不怕了，但是豹警察要罰他們款，因?yàn)樯匙佑绊懯腥?，他們只好把沙子運(yùn)回河邊。

后來(lái)，他們來(lái)到了新的氣象站，也可以制造天氣。大老鼠用龍卷風(fēng)幫助鴕鳥(niǎo)醫(yī)生把房子搬到醫(yī)院，所以鴕鳥(niǎo)醫(yī)生不用走很多路到醫(yī)院，他們就去了醫(yī)院。從這個(gè)故事中，我看到了大老鼠和小老鼠之間的友誼，他們沒(méi)有破壞環(huán)境，并通過(guò)智慧幫助鴕鳥(niǎo)醫(yī)生。我想學(xué)習(xí)他們互相關(guān)心，保護(hù)環(huán)境，幫助他人的精神。

最近，舟曲發(fā)生了嚴(yán)重的自然災(zāi)害。我們都需要幫助他們。篇二：大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感在晨讀的時(shí)間里，我閱讀了《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓之吃進(jìn)肚子里的鬧鐘》，這本書(shū)中有許多小故事，讓我印象最深的兩個(gè)是《吃進(jìn)肚子里的鬧鐘》和《五花八門(mén)的課間操》。

《吃進(jìn)肚子里的鬧鐘》講的是熊貓商店里邊河馬大叔和熊貓經(jīng)理發(fā)生了一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)，因?yàn)楹玉R大叔從熊貓商店買(mǎi)了一個(gè)蘋(píng)果形狀的鬧鐘，誰(shuí)知道小河馬竟把鬧鐘當(dāng)成了真蘋(píng)果，一口吞了下去，河馬大叔擔(dān)心小河馬的腸道會(huì)因此出現(xiàn)問(wèn)題，所以來(lái)找熊貓經(jīng)理退貨?？尚茇埥?jīng)理堅(jiān)持不退貨，兩人吵了起來(lái)。最后，河馬吐出鬧鐘，熊貓經(jīng)理終于同意歸還。

《五花八門(mén)的課間操》講的是馬老師希望班上的每一個(gè)同學(xué)都能輪流領(lǐng)課間操，大個(gè)子老鼠想出一個(gè)好辦法：利用同學(xué)們的不同特點(diǎn)來(lái)領(lǐng)不同動(dòng)作的操，這樣他們就不會(huì)馬馬虎虎、懶懶散散了。我覺(jué)得這些故事很有趣。當(dāng)我心情好的時(shí)候，我也學(xué)到了很多知識(shí)，比如：

小青蛙會(huì)鼓肚子，小蜥蜴的舌頭很長(zhǎng)等等。我閱讀，我快樂(lè)！篇三：

大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感今天我看了《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》這本書(shū)，大個(gè)子老鼠是男生，小個(gè)子貓是女生，他們是同班同學(xué)。大老鼠是真誠(chéng)、友好和樂(lè)于助人的。這只小貓聰明、漂亮、善良。他們互相幫助，互相關(guān)心，一起經(jīng)歷了許多美好的事情。

在他們的許多故事中，牙科課給我留下了最深刻的印象。在牙科課上，老師讓大家用核桃雕刻一張**，但小貓只是缺了一顆門(mén)牙，沒(méi)能完成作業(yè)。大個(gè)子老鼠為了能讓小個(gè)子貓自己獨(dú)立完成作業(yè)，找到野豬醫(yī)生，用大鉗子拔下大個(gè)子老鼠的門(mén)牙裝在小個(gè)子貓的嘴里，()小個(gè)子貓用這個(gè)門(mén)牙在核桃上雕出了大個(gè)子老鼠的模樣，那樣子可真是栩栩如生、惟妙惟肖。

結(jié)果，馬先生發(fā)現(xiàn)，兩個(gè)工作頭的齒痕被誤認(rèn)為是小貓幫助雕刻大老鼠，遭到馬先生的批評(píng)。在學(xué)校里，我也是一個(gè)樂(lè)于助人的學(xué)生。不管誰(shuí)向我借東西，我都會(huì)借給他。但這個(gè)故事中大個(gè)子老鼠舍己為人的精神還是深深感動(dòng)了我，從今以后，我要像大個(gè)子老鼠一樣盡自己最大的努力去幫助他人。

媽媽常說(shuō)：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。是的，我每次幫助別人都能感覺(jué)到很多快樂(lè)。

只要我們每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)更好。

大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感 篇11

小學(xué)作文頻道小編[薄荷涼]今天給大家整理了《一年級(jí)觀后感:《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》》的優(yōu)秀作文，這篇一年級(jí)觀后感:《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》共有350字，是一篇很優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，這篇一年級(jí)觀后感:《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》很值得大家參考和學(xué)習(xí)。

大個(gè)子老鼠是個(gè)膽大的男孩，小個(gè)子貓是個(gè)膽小的女孩。他們既是同班同學(xué)，又是一對(duì)好朋友。

大個(gè)子老鼠的成績(jī)很不理想，每次考試都是倒數(shù)第一（因?yàn)樗偸墙话拙恚活}都不會(huì)，還在考卷上畫(huà)畫(huà)），而小個(gè)子貓因?yàn)榧彝ミz傳的原因，所以成績(jī)名列前茅，根本沒(méi)有對(duì)手。我喜歡大個(gè)子老鼠的善良勇敢，小個(gè)子樂(lè)于助人的精神。他們總是在一起互相照顧，幫助，才能使共同度過(guò)的吵架、打架、患眼病、下暴雨、同學(xué)失蹤、遇到車(chē)禍、驢小偷搶劫、水果刀臺(tái)風(fēng)等不美好的事情卻感到心里滿足，看上去也才能美滋滋的。這本書(shū)里，講了他們發(fā)生的一些可笑的事情、離奇的想象，我們?yōu)榇髠€(gè)子老鼠愛(ài)幫助小個(gè)子貓的精神吃驚，而為他們?cè)诶щy時(shí)想出的絕妙辦法贊嘆。

一起來(lái)用心品讀《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》這本書(shū)吧！

最新大個(gè)老鼠小個(gè)貓讀后感10篇

閱讀是一種與前人心靈交流的體驗(yàn)，也是一種自我靈魂覺(jué)醒的方式。在這本名為《作品》的書(shū)中，有一些深刻的情節(jié)深深地印在了我的心里。寫(xiě)讀后感時(shí)要注意寫(xiě)出最深刻的啟示和認(rèn)識(shí)，因?yàn)檫@是閱讀的真正意義所在。下面的文章將為大家展示《作品》所具有的魅力和內(nèi)涵，大家不要忘記收藏本網(wǎng)頁(yè)鏈接哦！

大個(gè)老鼠小個(gè)貓讀后感 篇1

看完《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》，雖然書(shū)中沒(méi)有一個(gè)人類(lèi)，但無(wú)論是大個(gè)子貓，小個(gè)子老鼠、小狗……都是我熟悉的同學(xué)，無(wú)論過(guò)生日、攝影、吃東西、借顏料……都是我熟悉的生活。我就喜歡這種純童話的書(shū)，我就經(jīng)常把自己想像成為花仙子飛翔在花叢中。

大個(gè)子老鼠是個(gè)身高力大、膽大勇敢、好動(dòng)手，貪吃、喜歡惡作劇的頑皮差生，而小個(gè)子貓是個(gè)嬌小漂亮、有愛(ài)心、成績(jī)好，膽小嬌氣的優(yōu)等生。兩個(gè)有著強(qiáng)烈反差的主人公在一起時(shí)，覺(jué)得特別有吸引力！我畫(huà)畫(huà)時(shí)就喜歡用色彩對(duì)比鮮明的畫(huà)面！

兩個(gè)性格體形完全不同的主人翁，為什么會(huì)相處的如此的完美？我想是因?yàn)榇髠€(gè)子老鼠的真誠(chéng)，小個(gè)子貓的善良吧！我想是一種互相關(guān)注的友情吧！我想是兩磁鐵間的吸引力吧！我愿做小個(gè)子貓，可是我班里還找不到一只大個(gè)子老鼠。

我把《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》一口氣讀完的原因，除了以上幾點(diǎn)外，還有書(shū)中那么多的異想天開(kāi)，熊老板的噴嚏，西紅柿的水槍，要求弄壞相機(jī)，用木板折成的船，眼淚滴活的海魚(yú)，換影子后好處，綠色太陽(yáng)，在嘴里釣魚(yú)刺，自制作的小云，魔鬼花盆的彩筆……書(shū)中每一個(gè)標(biāo)題都有一個(gè)驚人的話題！我數(shù)了數(shù)，有29個(gè)標(biāo)題，我真敬佩作者已經(jīng)是大人了，為什么還有這么強(qiáng)的想像力，人們都說(shuō)小孩想像力最強(qiáng)，可我卻創(chuàng)造不出書(shū)中的一個(gè)個(gè)的異想天開(kāi)！如果我有那么多的異想天開(kāi)，我寫(xiě)日記一定不會(huì)弗力！

感謝《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》！送給我這么多的異想天開(kāi)！

大個(gè)老鼠小個(gè)貓讀后感 篇2

我是個(gè)小書(shū)迷，看過(guò)許多書(shū)。有《格林童話》、《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》、《伊索寓言》、《海底兩萬(wàn)里》、《木偶奇遇記》······看書(shū)讓我懂了很多道理，收獲更多知識(shí)與樂(lè)趣?？墒俏易钕矚g看的就屬《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》了。

這本書(shū)是我參加”100小時(shí)閱讀大賽“得到的，后來(lái)看著看著，我便慢慢地迷上了這本書(shū)，甚至把它當(dāng)成了我的”寶貝“。

我很佩服這本書(shū)的作者周銳叔叔，他寫(xiě)的故事有的讓人好奇，有的讓人歡樂(lè)，還有的讓人心情舒暢。在我們的印象中，貓是老鼠的天敵，老鼠小小的，一見(jiàn)到貓就四下逃竄?？墒窃谶@本書(shū)中，老鼠的個(gè)子居然比貓大，。大個(gè)子老鼠真誠(chéng)、友愛(ài)；而小個(gè)子貓呢？善良、漂亮。這需要多大的想象力??！

我不僅是個(gè)小書(shū)迷，還總愛(ài)問(wèn)個(gè)為什么？在我心中一直想對(duì)周銳叔叔提幾個(gè)問(wèn)題：

在《保護(hù)雞蛋》古詩(shī)中，我想知道小雞從雞蛋內(nèi)出來(lái)后又發(fā)生了什么事？

在《垃圾飛船》故事中，后來(lái)大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓一起去清理太空垃圾的時(shí)候，有沒(méi)有又碰見(jiàn)外星老鼠？如果他們碰見(jiàn)了，有會(huì)說(shuō)些什么呢？

在《小豬不怕開(kāi)水燙》故事中，我想知道大個(gè)子老鼠宣布了他表演的在金屬盆上咬小魚(yú)花紋是送給小個(gè)子貓的，那小個(gè)子貓會(huì)怎么想？······

我有好多好多的問(wèn)題，如果有機(jī)會(huì)的話，我一定要當(dāng)面問(wèn)問(wèn)周銳叔叔，讓他滿足我這個(gè)小書(shū)迷的好奇心。

大個(gè)老鼠小個(gè)貓讀后感 篇3

我讀過(guò)一本書(shū)，名叫《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》，下面是主要內(nèi)容：

大個(gè)子老鼠是男生，小個(gè)子貓是女生，他們是好朋友，不光因?yàn)榇髠€(gè)子老鼠真誠(chéng)、友愛(ài)，也不光因?yàn)樾€(gè)子貓善良，當(dāng)然他也很漂亮的。但最重要的是：他們一起互相關(guān)懷，才使他們共同經(jīng)歷的每一件事情看上去都這么美好。

這本書(shū)10本為一套，每本書(shū)里有60多個(gè)故事，每個(gè)故事都講的非常生動(dòng)有趣。比如《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓·珍藏版》第11篇——萬(wàn)能花盆講的是大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓一起上學(xué)，天氣情況是陰天。他們都不喜歡陰天，因?yàn)殛幪炜倳?huì)想起不高興的事情。他們的同學(xué)小豬的外國(guó)舅舅經(jīng)常給小豬買(mǎi)好玩意。巧，今天就帶來(lái)了一個(gè)萬(wàn)能花瓶，什么都能種。把教棒放進(jìn)萬(wàn)能花瓶，按下左邊的按鈕，教棒吱吱地往上長(zhǎng)，又按右邊的按鈕，教棒又吱吱地變短。他們種了很多東西，最后想到種鉛筆到天上畫(huà)畫(huà)?？刹恢獮槭裁聪鹌しN在花瓶里長(zhǎng)不高。他們只好吹云來(lái)擦天空。馬老師也來(lái)了，他和同學(xué)一起吹云。不一會(huì)兒，天空變得干凈了。

這本書(shū)告訴我們?nèi)伺c人之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，真誠(chéng)、勇敢、善良、關(guān)懷。我們要學(xué)習(xí)大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓，因?yàn)槲覀儼嗉?jí)里都是打打殺殺，賭牌等什么臟話都說(shuō)出口，我希望我們的班級(jí)能夠“更新”一下，變得更美好。

大個(gè)老鼠小個(gè)貓讀后感 篇4

《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》共九冊(cè)我已經(jīng)全部讀完，讀完后，我學(xué)到了許多道理。這套書(shū)講了大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓是一對(duì)好朋友，他們真誠(chéng)、善良、友愛(ài)，最主要的是他們?cè)谝黄鸹ハ嚓P(guān)心，才使共同經(jīng)歷的每一件事情看上去都那么美好。書(shū)里面很多故事都很吸引人而且很有意義：《保護(hù)雞蛋》讓我懂得了要感恩，感恩父母，父母天天照顧我們、保護(hù)我們很不容易;要感恩老師，老師每天傳授給我們文化知識(shí)、教給我們做人的道理也不容易?！恫仄饋?lái)》讓我明白了別人有困難要去幫助他，并和他一起去努力克服困難。

《道歉雞》讓我明白了當(dāng)別人身陷困境時(shí)不能取笑他，要去幫助他，并且知道錯(cuò)了要敢于向?qū)Ψ匠姓J(rèn)錯(cuò)誤、向?qū)Ψ劫r禮道歉。這套書(shū)里還有很多很多的故事讓我學(xué)會(huì)了很多道理：讓我學(xué)會(huì)了有些問(wèn)題需要依靠自己去解決，不要依靠別人;同學(xué)之間要互相友愛(ài)、互相幫助等等。

讀完《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》讓我愛(ài)上了讀書(shū)，我以后要用全部的精力努力學(xué)習(xí)，多讀書(shū)，讀好書(shū)。

大個(gè)老鼠小個(gè)貓讀后感 篇5

今天我又把《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》2給讀完了，其中有一篇是幫馬老師戒煙，講的是：

今天馬老師過(guò)生日，大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓商量好送花給馬老師。到了馬老師家，他們看到有一個(gè)房間在冒煙，他們倆以為著火了，他們就拼命地喊馬老師、馬老師……這時(shí)馬老師和馬太太走出來(lái)，大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓吃驚的看到，馬老師竟然左手3枝煙，右手也是3枝煙。馬太太告訴大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓，馬老師今天生日，他說(shuō)今天我要抽煙抽個(gè)夠！你們有沒(méi)有辦法幫馬老師戒煙？大個(gè)子老鼠說(shuō)：”我們先給你花，然后我在幫馬老師戒煙。“好。他們一看花已經(jīng)燒焦了，馬老師說(shuō)：”不要了。“趁馬老師切蛋糕的功夫，大個(gè)子老鼠把打火機(jī)給弄壞了，馬老師想點(diǎn)煙，一看打火機(jī)壞了，就讓大個(gè)子老鼠修了一下，大個(gè)子老鼠把打火機(jī)改裝成會(huì)冒煙火的東西，這可把馬老師給迷壞了，到了明天，上課了全班同學(xué)都沒(méi)看到馬老師，原來(lái)馬老師還沒(méi)玩夠那個(gè)打火機(jī)。

還有很多稀奇古怪的故事，然我們一起來(lái)看《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》這本書(shū)吧?。。。?！

大個(gè)老鼠小個(gè)貓讀后感 篇6

《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》讀后感(一)

大個(gè)子老鼠是男生，小個(gè)子貓是女生，它們是好朋友。當(dāng)大個(gè)子老鼠遇到困難的時(shí)候，小個(gè)子貓都會(huì)馬上幫大個(gè)子老鼠。

有一次，大個(gè)子老鼠發(fā)高燒了。小個(gè)子貓拉著大個(gè)子老鼠的手往醫(yī)院跑。象醫(yī)生先給大個(gè)子老鼠量體溫，象醫(yī)生說(shuō)：大個(gè)子老鼠發(fā)高燒了，必須掛鹽水。小個(gè)子貓就帶著大個(gè)子老鼠去掛鹽水。小個(gè)子貓一直陪著大個(gè)子老鼠，給它講故事，講笑話。大個(gè)子老鼠非常感謝小個(gè)子貓。

看到這里，我想起了許老師說(shuō)的一句話：同學(xué)之間要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。這個(gè)學(xué)期老師安排我和任琪琪坐。我經(jīng)常幫助任琪琪，幫他系紅領(lǐng)巾，幫他聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)許老師也一直表?yè)P(yáng)我。我十分高興，體會(huì)到了幫助別人的快樂(lè)。特別是看了這本書(shū)，我更感到幫助別人是件快樂(lè)的事情。雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)一句話：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。我要向小個(gè)子貓和雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，去幫助需要幫助的人，做一個(gè)對(duì)人民有用的人。

《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》讀后感(二)

這個(gè)寒假我讀了《大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓》這本書(shū)，大個(gè)子老鼠很勇敢，他把大大小小的噴嚏王都給消滅掉了。還當(dāng)過(guò)全班第四名、還把小豬的美貌相機(jī)弄壞過(guò)、還畫(huà)過(guò)藍(lán)太陽(yáng)、還挖過(guò)文物

小個(gè)子貓很聰明，她把太陽(yáng)想成綠的、她把大個(gè)子老鼠當(dāng)氣球、還讓大個(gè)子老鼠看著石頭就會(huì)把面包家里的家具看成石頭家具，這樣，大個(gè)子老鼠就不會(huì)吃家具了。

這個(gè)故事告訴我們要學(xué)習(xí)小個(gè)子貓的智慧，學(xué)習(xí)大個(gè)子老鼠的勇氣，還應(yīng)該學(xué)習(xí)它們互相合作的精神。比如我們生活在一個(gè)班集體里，男生和女生就應(yīng)該互相團(tuán)結(jié)，互幫互助，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，不講個(gè)人主義，這樣才能為班級(jí)爭(zhēng)光。人多計(jì)謀廣，柴多火焰高。我們一起相互關(guān)懷，大家才會(huì)越來(lái)越好!

《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》讀后感(三)

最近，我讀了一本非常有趣的書(shū)，叫《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》。

翻開(kāi)書(shū)，許多有趣的故事立即吸引了我，特別是《換影子》。

有一天，小個(gè)子貓回家時(shí)不小心把蝴蝶結(jié)掉在了地上，大個(gè)子老鼠撿起蝴蝶結(jié)追了上去，可快要追上時(shí)，小個(gè)子貓尖叫了一聲。大個(gè)子老鼠把蝴蝶結(jié)交給小個(gè)子貓，問(wèn)：你為什么要叫呢?小個(gè)子貓說(shuō)大個(gè)子老鼠踩了她的影子，被踩到影子是要倒霉的，于是大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓交換了影子。交換了影子之后，大個(gè)子老鼠的作業(yè)越來(lái)越好，還得到了老師的表?yè)P(yáng)，而貓的膽量越來(lái)越大，晚上去練琴都不要爸爸陪了。后來(lái)他們又把影子換了回來(lái)，可是他們的優(yōu)點(diǎn)都還在。

這個(gè)故事多么有趣啊，我讀得津津有味，連吃飯都忘記了。他們把影子扯下來(lái)交換的情節(jié)讓我感到特別新奇要是我們的影子也能扯下來(lái)那該多好，我就可以和別人分享影子，把我的優(yōu)點(diǎn)給別人，別人的優(yōu)點(diǎn)也給我，那樣我們每一個(gè)人都會(huì)棒棒的!

大個(gè)老鼠小個(gè)貓讀后感 篇7

我很喜歡看這本書(shū)。讀完之后，我深深地感覺(jué)到了大個(gè)子老鼠的真誠(chéng)友愛(ài)和小個(gè)子貓的善良活潑。

其中有一節(jié)叫《輪椅和自行車(chē)》，最吸引我了，講的是：有一次，大個(gè)子老鼠告訴小個(gè)子貓，他的叔叔本事很大，這次他去參加比賽，要從高高的山上跳下來(lái)，小個(gè)子貓立刻搶著說(shuō)：“我知道，這叫高山跳臺(tái)滑雪?！贝髠€(gè)子老鼠說(shuō)他叔叔如果拿了冠軍，就給他買(mǎi)一輛自行車(chē)，到時(shí)候，還可以借給小個(gè)子貓騎。比賽那天，大個(gè)子老鼠跟小個(gè)子貓一起去觀看，可是，大個(gè)子老鼠的叔叔在比賽中發(fā)生了意外，被送進(jìn)了醫(yī)院，大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓采了野花去探望鼠叔叔，小個(gè)子貓還關(guān)心地問(wèn)問(wèn)鼠叔叔的傷怎么樣了。鼠叔叔養(yǎng)好傷后。大個(gè)子老鼠看著那沒(méi)用的輪椅，忽然靈機(jī)一動(dòng)，大個(gè)子老鼠把輪椅改制成了一輛自行車(chē)，小個(gè)子貓騎上了自行車(chē)，控制不了，直沖向大馬路，小個(gè)子貓被車(chē)撞得飛了起，小個(gè)子貓進(jìn)了醫(yī)院，自行車(chē)也成了一堆破爛兒。大個(gè)子老鼠為了小個(gè)子貓，發(fā)明了很多奇怪的東西蝴蝶燈啦、開(kāi)心椅啦、跳過(guò)去遙控器啦，我在心里還默默地羨慕他們。

我希望我們做和大個(gè)子老鼠一樣的人。

大個(gè)老鼠小個(gè)貓讀后感 篇8

這幾天，我讀了周銳寫(xiě)的《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》。書(shū)中的大個(gè)子老鼠是男生，小個(gè)子貓是女生。不光是大個(gè)子老鼠真誠(chéng)、友愛(ài)，也不光是小個(gè)子貓心地善良，當(dāng)然最主要的是，他們?cè)谝黄鸹ハ嚓P(guān)懷，才能使共同經(jīng)歷的每件事看上去都那么美好。

在我的記憶里，老鼠和貓本來(lái)是天敵，要爭(zhēng)斗不休?？稍谶@本書(shū)里，貓和老鼠卻成了好朋友。他們團(tuán)結(jié)合作，幫助過(guò)許多人，其中讓我感受最深的是《牛奶車(chē)》。他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)環(huán)境，用汽水、豆?jié){、番茄湯、醋······來(lái)代替汽油，可是這些東西都沒(méi)有勁。把這些東西灌進(jìn)油箱，車(chē)子不能跑只能爬。接著用白酒來(lái)做試驗(yàn)，車(chē)子是開(kāi)起來(lái)了，可是車(chē)子像一位醉漢在大街上蹦蹦跳跳，連司機(jī)都管不住車(chē)子了，導(dǎo)致車(chē)子闖進(jìn)獾市長(zhǎng)的院子里，差一點(diǎn)就把獾市長(zhǎng)撞傷了。獾市長(zhǎng)想出了一條妙計(jì)——讓附近的牛奶廠里的奶牛把車(chē)子拖回去。說(shuō)者無(wú)心，聽(tīng)者有意。他們馬上就想到了，用牛奶代替汽油，說(shuō)不準(zhǔn)能讓車(chē)子開(kāi)回去。一試，車(chē)子果真平穩(wěn)地開(kāi)在馬路上，發(fā)動(dòng)的時(shí)候還發(fā)出”哞哞“的牛叫聲。我想，在他們的王國(guó)里將流行著一種叫”牛奶車(chē)“的環(huán)保交通工具。

我們要想搞發(fā)明，就必須做生活的有心人，學(xué)會(huì)大膽嘗試，不怕失敗，永不放棄！

大個(gè)老鼠小個(gè)貓讀后感 篇9

保護(hù)環(huán)境，讓我們從心出發(fā)-------讀《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》有感

暑假期間我讀了一本好書(shū)，名叫《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》，現(xiàn)在我把其中的主人公介紹給大家，讓我們一起走進(jìn)童話的世界吧！文中的大個(gè)子老鼠是個(gè)男生，真誠(chéng)、友愛(ài)；小個(gè)子貓是個(gè)女生，善良且漂亮，他們是好朋友。他們一起生活、學(xué)習(xí)和玩耍，經(jīng)歷了很多事情，每一次經(jīng)歷都那么美好。

這本書(shū)給我印象最深刻的一個(gè)故事是《今天、明天和昨天》，這個(gè)故事講述了大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓要準(zhǔn)備一幅畫(huà)去參加一個(gè)主題為“環(huán)境保護(hù)”的畫(huà)展。放學(xué)后，兩人先來(lái)打了一片新造的房屋面前，這些房子漂亮的就像奶油蛋糕，他們剛畫(huà)了幾筆就一輛接著一輛冒著黑煙的小汽車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)，頓時(shí)周?chē)捅缓跓熁\罩了。他們趕緊換到了公園里去畫(huà)畫(huà)，他們想公園里面沒(méi)有汽車(chē)環(huán)境一定很好，但是來(lái)到公園里面發(fā)現(xiàn)漂亮的草坪被大熊和小熊弄臟了，大熊抽著煙，小熊隨地丟棄飲料瓶。他們覺(jué)得那里的環(huán)境也很糟糕畫(huà)不出美麗的畫(huà)，于是他們又來(lái)到了河邊，發(fā)現(xiàn)這里的河水是黑色的，河對(duì)岸的工廠冒著黑煙。他們思考了一下，決定就在這里畫(huà)了，大個(gè)子老鼠把黑色的河，黑色的煙都畫(huà)了下來(lái)，小個(gè)子貓則畫(huà)的是綠水青山。最終，他們兩個(gè)的畫(huà)被畫(huà)展選中，并且為兩幅畫(huà)起了個(gè)共同的名字《今天和明天》，獅子廠長(zhǎng)和大象廠長(zhǎng)也來(lái)看畫(huà)展，當(dāng)他們看到這兩幅的時(shí)候很是羞愧，因?yàn)槟切┖谒秃跓熅褪菑乃麄儚S里流出來(lái)和冒出來(lái)的，他們認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤決定要改變現(xiàn)狀，把畫(huà)名改成了《昨天和今天》，他們決定要給大家一個(gè)美麗的明天。

習(xí)爺爺說(shuō)：“綠水青山就是金山銀山”，我們不能為了發(fā)展經(jīng)濟(jì)就破壞我們賴以生存的環(huán)境，愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球是我們每個(gè)人的責(zé)任。保護(hù)環(huán)境從我做起，我們定能創(chuàng)造一個(gè)美麗家園。

大個(gè)老鼠小個(gè)貓讀后感 篇10

《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》共九冊(cè)我已經(jīng)全部讀完，讀完后，我學(xué)到了許多道理。這套書(shū)講了大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓是一對(duì)好朋友，他們真誠(chéng)、善良、友愛(ài)，最主要的是他們?cè)谝积R互相關(guān)心，才使共同經(jīng)歷的每一件事情看上去都那么完美。書(shū)里面很多故事都很吸引人并且很有意義：《保護(hù)雞蛋》讓我懂得了要感恩，感恩父母，父母天天照顧我們、保護(hù)我們很不容易；要感恩教師，教師每一天傳授給我們文化知識(shí)、教給我們做人的道理也不容易?！恫仄饋?lái)》讓我明白了別人有困難要去幫忙他，并和他一齊去努力克服困難。

《道歉雞》讓我明白了當(dāng)別人身陷困境時(shí)不能取笑他，要去幫忙他，并且明白錯(cuò)了要敢于向?qū)Ψ匠姓J(rèn)錯(cuò)誤、向?qū)Ψ劫r禮道歉。這套書(shū)里還有很多很多的故事讓我學(xué)會(huì)了很多道理：讓我學(xué)會(huì)了有些問(wèn)題需要依靠自我去解決，不要依靠別人；同學(xué)之間要互相友愛(ài)、互相幫忙等等。

讀完《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》讓我愛(ài)上了讀書(shū)，我以后要用全部的精力努力學(xué)習(xí)，多讀書(shū)，讀好書(shū)。

最新大個(gè)老鼠小個(gè)貓讀后感15篇

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大個(gè)老鼠小個(gè)貓讀后感 篇1

有的人活著，他已經(jīng)死了

“有的人活著，他已經(jīng)死了。有的人死了，他還活著......”沒(méi)錯(cuò)，這就是詩(shī)人臧克家為紀(jì)念魯迅先生逝世十三周年所創(chuàng)的詩(shī)。

在《有的人》里面，列舉了3組形成鮮明對(duì)比的人：欺壓百姓，無(wú)惡不作的人，一心為人民服務(wù)的人。想不朽的人，情愿做野草的人?；钪鴦e人就不能活的人，活著為了多數(shù)人更好的活著的人。這三組人，形成了鮮明對(duì)比，贊揚(yáng)了魯迅、雷鋒這一類(lèi)為人民著想的人，又諷刺了像蔣介石那樣無(wú)惡不作的人。

在寫(xiě)完這首詩(shī)后，詩(shī)人臧克家曾說(shuō)：“這樣一個(gè)巨人，我只能概括他生前為了人民奮斗而犧牲和死后被人民熱烈追念?！笔前?，魯迅走了，但他留給了后人很多很多，有不解，又懷念，更有深深的思考。

在這篇詩(shī)里，贊揚(yáng)了魯迅一心為人民著想，把人民的利益放在第一位，活著就是為人民而活的高貴品格，同時(shí)又暗暗諷刺了那些只知道欺壓人民，活著只為自己而活的人！

大個(gè)老鼠小個(gè)貓讀后感 篇2

《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》讀后感300字

《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》共九冊(cè)我已經(jīng)全部讀完，讀完后，我學(xué)到了許多道理。這套書(shū)講了大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓是一對(duì)好朋友，他們真誠(chéng)、善良、友愛(ài)，最主要的是他們?cè)谝黄鸹ハ嚓P(guān)心，才使共同經(jīng)歷的每一件事情看上去都那么美好。書(shū)里面很多故事都很吸引人而且很有意義：《保護(hù)雞蛋》讓我懂得了要感恩，感恩父母，父母天天照顧我們、保護(hù)我們很不容易；要感恩老師，老師每天傳授給我們文化知識(shí)、教給我們做人的道理也不容易。《藏起來(lái)》讓我明白了別人有困難要去幫助他，并和他一起去努力克服困難。

《道歉雞》讓我明白了當(dāng)別人身陷困境時(shí)不能取笑他，要去幫助他，并且知道錯(cuò)了要敢于向?qū)Ψ匠姓J(rèn)錯(cuò)誤、向?qū)Ψ劫r禮道歉。這套書(shū)里還有很多很多的故事讓我學(xué)會(huì)了很多道理：讓我學(xué)會(huì)了有些問(wèn)題需要依靠自己去解決，不要依靠別人；同學(xué)之間要互相友愛(ài)、互相幫助等等。

讀完《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》讓我愛(ài)上了讀書(shū)，我以后要用全部的精力努力學(xué)習(xí)，多讀書(shū)，讀好書(shū)。

《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》讀后感300字

大個(gè)子老鼠是男生，小個(gè)子貓是女生，它們是好朋友。當(dāng)大個(gè)子老鼠遇到困難的時(shí)候，小個(gè)子貓都會(huì)馬上幫大個(gè)子老鼠。

有一次，大個(gè)子老鼠發(fā)高燒了。小個(gè)子貓拉著大個(gè)子老鼠的手往醫(yī)院跑。象醫(yī)生先給大個(gè)子老鼠量體溫，象醫(yī)生說(shuō)：”大個(gè)子老鼠發(fā)高燒了，必須掛鹽水。“小個(gè)子貓就帶著大個(gè)子老鼠去掛鹽水。小個(gè)子貓一直陪著大個(gè)子老鼠，給它講故事，講笑話。大個(gè)子老鼠非常感謝小個(gè)子貓。

看到這里，我想起了許老師說(shuō)的一句話：”同學(xué)之間要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)?！斑@個(gè)學(xué)期老師安排我和任琪琪坐。我經(jīng)常幫助任琪琪，幫他系紅領(lǐng)巾，幫他聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)……許老師也一直表?yè)P(yáng)我。我十分高興，體會(huì)到了幫助別人的快樂(lè)。特別是看了這本書(shū)，我更感到幫助別人是件快樂(lè)的事情。雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)一句話：”人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?！拔乙蛐€(gè)子貓和雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，去幫助需要幫助的人，做一個(gè)對(duì)人民有用的人。

《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》讀后感300字

今天我又把《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》2給讀完了，其中有一篇是幫馬老師戒煙，講的是：

今天馬老師過(guò)生日，大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓商量好送花給馬老師。到了馬老師家，他們看到有一個(gè)房間在冒煙，他們倆以為著火了，他們就拼命地喊馬老師、馬老師……這時(shí)馬老師和馬太太走出來(lái)，大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓吃驚的看到，馬老師竟然左手3枝煙，右手也是3枝煙。馬太太告訴大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓，馬老師今天生日，他說(shuō)今天我要抽煙抽個(gè)夠！你們有沒(méi)有辦法幫馬老師戒煙？大個(gè)子老鼠說(shuō)：”我們先給你花，然后我在幫馬老師戒煙?！昂?。他們一看花已經(jīng)燒焦了，馬老師說(shuō)：”不要了。“趁馬老師切蛋糕的功夫，大個(gè)子老鼠把打火機(jī)給弄壞了，馬老師想點(diǎn)煙，一看打火機(jī)壞了，就讓大個(gè)子老鼠修了一下，大個(gè)子老鼠把打火機(jī)改裝成會(huì)冒煙火的東西，這可把馬老師給迷壞了，到了明天，上課了全班同學(xué)都沒(méi)看到馬老師，原來(lái)馬老師還沒(méi)玩夠那個(gè)打火機(jī)。

還有很多稀奇古怪的故事，然我們一起來(lái)看《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》這本書(shū)吧?。。。?！

《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》讀后感300字

這幾天，我讀了周銳寫(xiě)的《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》。書(shū)中的大個(gè)子老鼠是男生，小個(gè)子貓是女生。不光是大個(gè)子老鼠真誠(chéng)、友愛(ài)，也不光是小個(gè)子貓心地善良，當(dāng)然最主要的是，他們?cè)谝黄鸹ハ嚓P(guān)懷，才能使共同經(jīng)歷的每件事看上去都那么美好。

在我的記憶里，老鼠和貓本來(lái)是天敵，要爭(zhēng)斗不休?？稍谶@本書(shū)里，貓和老鼠卻成了好朋友。他們團(tuán)結(jié)合作，幫助過(guò)許多人，其中讓我感受最深的是《牛奶車(chē)》。他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)環(huán)境，用汽水、豆?jié){、番茄湯、醋······來(lái)代替汽油，可是這些東西都沒(méi)有勁。把這些東西灌進(jìn)油箱，車(chē)子不能跑只能爬。接著用白酒來(lái)做試驗(yàn)，車(chē)子是開(kāi)起來(lái)了，可是車(chē)子像一位醉漢在大街上蹦蹦跳跳，連司機(jī)都管不住車(chē)子了，導(dǎo)致車(chē)子闖進(jìn)獾市長(zhǎng)的院子里，差一點(diǎn)就把獾市長(zhǎng)撞傷了。獾市長(zhǎng)想出了一條妙計(jì)——讓附近的牛奶廠里的奶牛把車(chē)子拖回去。說(shuō)者無(wú)心，聽(tīng)者有意。他們馬上就想到了，用牛奶代替汽油，說(shuō)不準(zhǔn)能讓車(chē)子開(kāi)回去。一試，車(chē)子果真平穩(wěn)地開(kāi)在馬路上，發(fā)動(dòng)的時(shí)候還發(fā)出”哞哞“的牛叫聲。我想，在他們的王國(guó)里將流行著一種叫”牛奶車(chē)“的環(huán)保交通工具。

我們要想搞發(fā)明，就必須做生活的有心人，學(xué)會(huì)大膽嘗試，不怕失敗，永不放棄！

《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》讀后感300字

今天，我看了《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》。這本書(shū)主要講的內(nèi)容是：大個(gè)子老鼠是男生，小個(gè)子貓是女生，它們是好朋友。不光因?yàn)榇髠€(gè)子老鼠誠(chéng)實(shí)，也不光因?yàn)樾€(gè)子貓善良，也很漂亮。但最主要的是它們?cè)谝黄鸹ハ鄮椭?，在一起共同?jīng)歷的每件事情都那么美好。然而，這本書(shū)內(nèi)還有很多好笑的事情發(fā)生。比如：《會(huì)咳嗽的井》、《奇怪的照相機(jī)》、《眼淚魚(yú)》等等很多好笑的故事，都讓我眉開(kāi)眼笑。這本書(shū)里我最喜歡的故事是《西紅柿》，這個(gè)故事可有意思啦！這個(gè)故事主要內(nèi)容講得是：有一天，大個(gè)子老鼠帶了一包西紅柿來(lái)上學(xué)，大個(gè)子老鼠給小個(gè)子貓吃。小個(gè)子貓不要，它就自己吃起來(lái)。但大個(gè)子老鼠吃得很不小心，西紅柿汁像水槍一樣射出去，小個(gè)子貓的裙子上染上了一團(tuán)團(tuán)紅紅的西紅柿汁，它生氣了。于是，大個(gè)子老鼠把西紅柿送給了小豬。小豬覺(jué)得西紅柿挺有意思的，就拿著玩。但是，小豬不小心把西紅柿汁擠到馬老師眼鏡上，馬老師可生氣了。哈哈，全班同學(xué)都笑了。

看完這本書(shū)，我覺(jué)得這本書(shū)太太太太好笑了，所以我建議大家都去看一看。

大個(gè)老鼠小個(gè)貓讀后感 篇3

看完《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》，雖然書(shū)中沒(méi)有一個(gè)人類(lèi)，但無(wú)論是大個(gè)子貓，小個(gè)子老鼠、小狗……都是我熟悉的同學(xué)，無(wú)論過(guò)生日、攝影、吃東西、借顏料……都是我熟悉的生活。我就喜歡這種純童話的書(shū)，我就經(jīng)常把自己想像成為花仙子飛翔在花叢中。

大個(gè)子老鼠是個(gè)身高力大、膽大勇敢、好動(dòng)手，貪吃、喜歡惡作劇的頑皮差生，而小個(gè)子貓是個(gè)嬌小漂亮、有愛(ài)心、成績(jī)好，膽小嬌氣的優(yōu)等生。兩個(gè)有著強(qiáng)烈反差的主人公在一起時(shí)，覺(jué)得特別有吸引力！我畫(huà)畫(huà)時(shí)就喜歡用色彩對(duì)比鮮明的畫(huà)面！

兩個(gè)性格體形完全不同的主人翁，為什么會(huì)相處的如此的完美？我想是因?yàn)榇髠€(gè)子老鼠的真誠(chéng)，小個(gè)子貓的善良吧！我想是一種互相關(guān)注的友情吧！我想是兩磁鐵間的吸引力吧！我愿做小個(gè)子貓，可是我班里還找不到一只大個(gè)子老鼠。

我把《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》一口氣讀完的原因，除了以上幾點(diǎn)外，還有書(shū)中那么多的異想天開(kāi)，熊老板的噴嚏，西紅柿的水槍，要求弄壞相機(jī)，用木板折成的船，眼淚滴活的海魚(yú)，換影子后好處，綠色太陽(yáng)，在嘴里釣魚(yú)刺，自制作的小云，魔鬼花盆的彩筆……書(shū)中每一個(gè)標(biāo)題都有一個(gè)驚人的話題！我數(shù)了數(shù)，有29個(gè)標(biāo)題，我真敬佩作者已經(jīng)是大人了，為什么還有這么強(qiáng)的想像力，人們都說(shuō)小孩想像力最強(qiáng)，可我卻創(chuàng)造不出書(shū)中的一個(gè)個(gè)的異想天開(kāi)！如果我有那么多的異想天開(kāi)，我寫(xiě)日記一定不會(huì)弗力！

感謝《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》！送給我這么多的異想天開(kāi)！

大個(gè)老鼠小個(gè)貓讀后感 篇4

讀《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》有感這幾天我剛剛讀了一本書(shū)，在這本書(shū)中，我明白了許許多多的道理，我相信你們也橫喜歡看吧，這本書(shū)的名字叫《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》。

讀了這本書(shū)的名字，大家一定就知道這本書(shū)中的主人公了吧，大個(gè)子老鼠是男生，在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，老鼠是壞的，而在這本書(shū)中就正好相反，大個(gè)子老鼠真誠(chéng)友愛(ài)，小個(gè)子貓很善良，小個(gè)子貓和大個(gè)子老鼠是最好的朋友。最主要的事它們?cè)谝黄鸹ハ嚓P(guān)心互相幫助，共同經(jīng)歷的事情才拿么美好。例如這本書(shū)中的《前三名》和《明星簽名》這兩個(gè)故事都告訴我們無(wú)論什么事情，只要你一心一意，認(rèn)認(rèn)真真的去做就沒(méi)有能夠難倒我的事情。就如大個(gè)子老鼠，它的成績(jī)不怎么好，因?yàn)樗芟Ｍ麉⒓有€(gè)子貓的生日聚會(huì)，但要求是考到前三名的才可以去，大個(gè)子老鼠從地25名，一下子考到了第4名。

雖然沒(méi)能達(dá)到參加小貓爸爸班的生日聚會(huì)的藥球，但他努力了，就是優(yōu)秀的。大家有時(shí)間一定要看看這本書(shū)，很有意思呢！

大個(gè)老鼠小個(gè)貓讀后感 篇5

今天我看完了《大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓》這本書(shū)。我最喜歡故事里面的《壞毛病吸塵器》說(shuō)的是 大個(gè)子老鼠上學(xué)去，路上遇見(jiàn)小個(gè)子貓。小個(gè)子貓?zhí)嵝汛髠€(gè)子老鼠說(shuō)：今天輪到你和小豬做值日生，可別像上次一樣忘了。正好小豬從后面走過(guò)來(lái)，他說(shuō)：今天咱兩做值日，你不用花一點(diǎn)力氣。他攤開(kāi)手掌：這是我舅舅從外國(guó)給我買(mǎi)的“掌中的吸塵器”。小個(gè)子貓說(shuō)：這么小，能吸多少垃圾？小豬指一指路邊的垃圾桶：那就給你們看看！刷啦刷啦！一轉(zhuǎn)眼垃圾桶就被吸空了。他們路過(guò)拆房工地，小豬又賣(mài)弄他的吸塵器。好厲害，半間破屋子一下不見(jiàn)了。放學(xué)后，同學(xué)們都等著看小豬怎樣吸垃圾。誰(shuí)知吸塵器這時(shí)發(fā)出奇怪的聲音，先前吸進(jìn)去的各種垃圾開(kāi)始噴吐出來(lái),不一會(huì)兒，臭烘烘的垃圾堆滿整個(gè)教室。小豬急得直冒汗：糟糕，吸塵器壞了！求大個(gè)子老鼠：“幫我修一修，謝謝你了！”大個(gè)子老鼠修好了，將吸塵器貼到小豬背上來(lái)：我來(lái)給你試試。原來(lái)，吸塵器被大個(gè)子老鼠修的能吸各種各樣的壞毛病。唰啦唰啦！小豬的懶毛病被吸掉了，小豬賣(mài)力的清掃垃圾，大個(gè)子老鼠笑了。

這本書(shū)的故事可多了，大個(gè)子老鼠是男生，小個(gè)子貓是女生，他們是好朋友，在一起互相關(guān)懷，他們共同經(jīng)歷的每一件事看上去都是那么美好。

大個(gè)老鼠小個(gè)貓讀后感 篇6

今日我又把《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》2給讀完了，其中有一篇是幫馬教師戒煙，講的是：

今日馬教師過(guò)生日，大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓商量好送花給馬教師。到了馬教師家，他們看到有一個(gè)房間在冒煙，他們倆以為著火了，他們就拼命地喊馬教師、馬教師……這時(shí)馬教師和馬太太走出來(lái)，大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓吃驚的看到，馬教師竟然左手3枝煙，右手也是3枝煙。馬太太告訴大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓，馬教師今日生日，他說(shuō)今日我要抽煙抽個(gè)夠！你們有沒(méi)有辦法幫馬教師戒煙？大個(gè)子老鼠說(shuō)：”我們先給你花，然后我在幫馬教師戒煙?！昂?。他們一看花已經(jīng)燒焦了，馬教師說(shuō)：”不要了?！俺民R教師切蛋糕的功夫，大個(gè)子老鼠把打火機(jī)給弄壞了，馬教師想點(diǎn)煙，一看打火機(jī)壞了，就讓大個(gè)子老鼠修了一下，大個(gè)子老鼠把打火機(jī)改裝成會(huì)冒煙火的東西，這可把馬教師給迷壞了，到了明天，上課了全班同學(xué)都沒(méi)看到馬教師，原先馬教師還沒(méi)玩夠那個(gè)打火機(jī)。

還有很多稀奇古怪的故事，然我們一齊來(lái)看《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》這本書(shū)吧！

大個(gè)老鼠小個(gè)貓讀后感 篇7

大個(gè)子老鼠是男生，小個(gè)子貓是女生，它們是好朋友。當(dāng)大個(gè)子老鼠遇到困難的時(shí)候，小個(gè)子貓都會(huì)立刻幫大個(gè)子老鼠。

有一次，大個(gè)子老鼠發(fā)高燒了。小個(gè)子貓拉著大個(gè)子老鼠的手往醫(yī)院跑。象醫(yī)生先給大個(gè)子老鼠量體溫，象醫(yī)生說(shuō)：“大個(gè)子老鼠發(fā)高燒了，必須掛鹽水?！靶€(gè)子貓就帶著大個(gè)子老鼠去掛鹽水。小個(gè)子貓一向陪著大個(gè)子老鼠，給它講故事，講笑話。大個(gè)子老鼠十分感激小個(gè)子貓。

看到那里，我想起了許教師說(shuō)的一句話：“同學(xué)之間要互相幫忙，團(tuán)結(jié)友愛(ài)?！斑@個(gè)學(xué)期教師安排我和任琪琪坐。我經(jīng)常幫忙任琪琪，幫他系紅領(lǐng)巾，幫他聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)……許教師也一向表?yè)P(yáng)我。

我十分高興，體會(huì)到了幫忙別人的歡樂(lè)。異常是看了這本書(shū)，我更感到幫忙別人是件歡樂(lè)的事情。雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)一句話：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。“我要向小個(gè)子貓和雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，去幫忙需要幫忙的人，做一個(gè)對(duì)人民有用的人。

大個(gè)老鼠小個(gè)貓讀后感 篇8

大個(gè)子老鼠是男生，他真誠(chéng)、友愛(ài)、團(tuán)結(jié)，小個(gè)子貓是女生，她善良、聰明、靈巧。他們既是同學(xué)又是好朋友，在一起互相關(guān)懷，互相幫助，才使世界變得無(wú)比的美好。

他們互相幫助的事可多了，有一天下雨了，路上已經(jīng)積了很深的水，小個(gè)子貓很矮小，積水會(huì)把他全身淹沒(méi)。小個(gè)子貓會(huì)做紙船，她就教大個(gè)子老鼠做紙船，小個(gè)子貓一邊教大個(gè)子老鼠做紙船，一邊就折木板船，因?yàn)榇髠€(gè)子老鼠力氣大，折木板根本就太容易了，小木船終于折好了，這樣小個(gè)子貓就可以坐船去上學(xué)了。小個(gè)子貓很感謝大個(gè)子老鼠的幫助，就這樣他倆都高興地笑了。小個(gè)子貓發(fā)燒了，大個(gè)子老鼠背著小個(gè)子貓去醫(yī)院，貓阿姨剛要幫小個(gè)子貓打針，小個(gè)子貓突然病又好了，貓阿姨說(shuō)：“小個(gè)子貓是嚇出一身冷汗才不發(fā)燒的，你這么膽小，將來(lái)還有什么出息？”小個(gè)子貓雖然膽子小，但脾氣倒不小，她立即頂嘴說(shuō)：“您能當(dāng)醫(yī)生，我也能當(dāng)醫(yī)生。”貓阿姨把針筒遞給了小個(gè)子貓，對(duì)她說(shuō)：“我能打針，你也能打針?！边@回可把小個(gè)子貓難住了，這時(shí)大個(gè)子老鼠挺身而出，主動(dòng)給小個(gè)子貓練習(xí)打針，為了顧全小個(gè)子貓的面子，大個(gè)子老鼠只好硬著頭皮，忍著痛，在他身上練了一次又一次，小個(gè)子貓的膽子也越來(lái)越大了，扎得也越來(lái)越熟練了。他們互相幫助的事還有很多很多。

本書(shū)告訴我們一個(gè)道理，同學(xué)、朋友之間要團(tuán)結(jié)、真誠(chéng)、友愛(ài)、互相幫助，同學(xué)或朋友之間遇到困難的時(shí)候，我們都要像大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓一樣互相幫助，互相關(guān)懷，齊心合力，同心同德去解決困難。

大個(gè)老鼠小個(gè)貓讀后感 篇9

《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》這套書(shū)很有趣，也許你讀完標(biāo)題以后，會(huì)覺(jué)得奇怪：老鼠怎么會(huì)比貓個(gè)子大呢？其實(shí)呀，這只老鼠不但比貓個(gè)子大，還可以一只手就把貓舉起來(lái)呢！

書(shū)里，大個(gè)子老鼠是男生，小個(gè)子貓是女生，他們是好朋友。大個(gè)子老鼠真誠(chéng)、友愛(ài)，小個(gè)子貓聰明、漂亮，他們?cè)谝黄鸹ハ嚓P(guān)懷，才使共同經(jīng)歷的每一件事情都那么有趣、美好。比如書(shū)里《眼淚魚(yú)》一段，貓叔叔帶回來(lái)一條海魚(yú)，海魚(yú)必須要在咸咸的海水里才能游動(dòng)起來(lái)，因?yàn)檠蹨I是咸的，所以小個(gè)子貓心里故意想著傷心的事情哭了起來(lái)，小魚(yú)不再像以前一樣干巴巴了，但還是沒(méi)有游動(dòng)起來(lái)，貓叔叔仔細(xì)一看，說(shuō)道：“這魚(yú)是男的，必須要男孩子的眼淚?！痹诎嗌?，大個(gè)子老鼠帶了個(gè)玻璃瓶，里面裝了一只蚊子和幾顆飯粒，馬老師看到了，發(fā)火了：“你這搗蛋鬼，專搞惡作劇，養(yǎng)了蚊子想要叮人嗎？”大個(gè)子老鼠連忙說(shuō)：“不是的，不是的！”馬老師說(shuō)：“就是的，肯定是的！”“老師冤枉人！”“我是想，試一試，讓蚊子習(xí)慣了吃飯，就不會(huì)吸我們的血了……”說(shuō)著說(shuō)著大個(gè)子老鼠的眼淚也滾了下來(lái)，但他馬上又想到：眼淚不能浪費(fèi)，喊道：“小個(gè)子貓！快把魚(yú)缸給我！”小個(gè)子貓飛快的拿出了魚(yú)缸，接到大個(gè)子老鼠的眼睛下面……那條海魚(yú)擺擺尾巴，游動(dòng)了起來(lái)。

怎么樣？好笑吧！書(shū)里還有很多有趣的故事呢！請(qǐng)大家和我一起閱讀吧！

大個(gè)老鼠小個(gè)貓讀后感 篇10

我讀過(guò)很多書(shū)，讓我最喜歡的就是《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》系列。里面的故事非常有趣，小個(gè)子貓是個(gè)女生，非常聰明。大個(gè)子老鼠是個(gè)男生，喜歡樂(lè)于助人，最重要的是他愛(ài)動(dòng)腦筋，喜歡發(fā)明創(chuàng)造?，F(xiàn)實(shí)生活里他們是天敵，可是在這本書(shū)里他們卻是很好的朋友。

這個(gè)系列的書(shū)里有很多很多的故事，我印象最深的就是――《汽車(chē)怎樣才能變成汽車(chē)人》。大個(gè)子老鼠過(guò)生日，他的爸爸送給了他最喜歡的變形金剛。主要因?yàn)榇髠€(gè)子老鼠喜歡拆家，鬧鐘、電扇、熱水器都被他拆過(guò)，經(jīng)常妨礙使用。自從有了這個(gè)變形金剛之后，大個(gè)子老鼠再也沒(méi)有禍害家里的電器了?？墒菦](méi)過(guò)幾天，爸爸的汽車(chē)卻被大個(gè)子老鼠給拆了，目的就是想讓爸爸的汽車(chē)變成汽車(chē)人，最后在爸爸的命令下，重新裝了回去。一天，爸爸去超市買(mǎi)東西，遇到了小偷撬他的車(chē)門(mén)。當(dāng)小偷剛把鑰匙插進(jìn)車(chē)門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)一聲大喊：“汽車(chē)人變形！”轉(zhuǎn)眼間就被汽車(chē)人給一把抓住了。小個(gè)子老鼠通過(guò)自己的聰明才智，把汽車(chē)變成了汽車(chē)人，還抓住了壞人，非常的厲害。

看了這本書(shū)讓我懂得了很多道理。平時(shí)要多動(dòng)腦筋，多動(dòng)手，才會(huì)變得更聰明。同時(shí)也讓我多了一個(gè)夢(mèng)想，將來(lái)當(dāng)一個(gè)發(fā)明家，創(chuàng)造出更多可以幫助人類(lèi)的發(fā)明。

大個(gè)老鼠小個(gè)貓讀后感 篇11

苡瑋上了一年級(jí)，學(xué)校開(kāi)展了親子共讀一本書(shū)的活動(dòng)，張老師推薦了《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》這本書(shū)。這本書(shū)主要講述了大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓的美好友情的故事。大個(gè)子老鼠是男生，小個(gè)子貓是女生，他們是好朋友，不光因?yàn)榇髠€(gè)子老鼠真誠(chéng)、友愛(ài)、勇敢、有愛(ài)心，也不光因?yàn)樾€(gè)子貓善良，她也挺漂亮的，當(dāng)然最主要的是，他們?cè)谝黄鸹ハ嚓P(guān)懷，才使共同經(jīng)歷的每件事情看上去都那么美好。

有一次，小個(gè)子貓發(fā)燒了，大個(gè)子老鼠連忙把她送到醫(yī)院打針。小個(gè)子貓對(duì)打針產(chǎn)生了興趣,也要學(xué)習(xí)打針，大個(gè)子了老鼠就忍著疼痛充當(dāng)病人讓小個(gè)子貓練習(xí)，最后小個(gè)子貓終于學(xué)會(huì)了打針。還有一次，大個(gè)子老鼠幫小個(gè)子貓修理滅蚊燈，他自己被叮得滿身膿包。讀到這些內(nèi)容時(shí)，苡瑋說(shuō)她也要向大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)和生活中應(yīng)該互相關(guān)心，互相幫助?！哆^(guò)馬路》講的是小個(gè)子貓走到街上，看見(jiàn)大個(gè)子老鼠正要過(guò)馬路，這時(shí)綠燈剛滅，紅燈剛亮，大個(gè)子老鼠想趕緊過(guò)馬路，小個(gè)子貓想要提醒他，亮紅燈不能過(guò)馬路，要等亮綠燈......但已經(jīng)來(lái)不及了，一輛小汽車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)撞到了大個(gè)子老鼠，把他撞了個(gè)大跟頭。讀到這里，苡瑋說(shuō)她也要向小個(gè)子貓一樣，遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，否則就要像大個(gè)子老鼠一樣吃苦頭了！這段時(shí)間，少林大道在修路，經(jīng)常出現(xiàn)交通擁堵現(xiàn)象，接送她上學(xué)時(shí)，她都要提醒我要遵守交通規(guī)則。讀了《今天、明天和昨天》，她說(shuō)我們都要保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾。一次和她上街，她邊吃蘋(píng)果邊走路，蘋(píng)果吃完了，她把果核攥在手里，直到看見(jiàn)垃圾桶才扔了進(jìn)去。

閱讀的過(guò)程中，收獲的不僅是孩子。

在《外星飛碟》一節(jié)中，小個(gè)子貓告訴大個(gè)子老鼠她家要開(kāi)晚會(huì)，讓大個(gè)子老鼠幫他采些野花來(lái)。大個(gè)子老鼠毫不猶豫的就答應(yīng)了，他騎著自行車(chē)來(lái)到了鮮花盛開(kāi)的原野，很巧，他遇見(jiàn)了一只開(kāi)著飛碟的外星老鼠，兩人互換了交通工具和任務(wù)。大個(gè)子老鼠就開(kāi)著飛碟給友好城市的老虎市長(zhǎng)和他的市民們送禮物了，最讓我感動(dòng)的是大個(gè)子老鼠面對(duì)老虎市長(zhǎng)的盛情款待絲毫沒(méi)有留戀之意，而是一心想著給小個(gè)子貓采摘鮮花并按時(shí)送回去。這種純真的友誼是多么可貴??！可遺憾的是隨著年齡的增長(zhǎng)，我們?cè)絹?lái)越多的人變得世故功利，丟失了最初的單純。童趣，永遠(yuǎn)是大人們無(wú)法涉足的一塊福地。有人說(shuō)，當(dāng)一個(gè)人意識(shí)到一顆鉆石比一顆玻璃球貴重的時(shí)候，這個(gè)人就已經(jīng)可悲地長(zhǎng)大了！苡瑋會(huì)慢慢地長(zhǎng)大，但我希望她能永遠(yuǎn)葆有這種童心。

這套書(shū)，苡瑋才讀到了第二集，希望苡瑋能像大個(gè)子老鼠一樣勇敢善良樂(lè)于助人，能像小個(gè)子貓一樣聰明可愛(ài)！苡瑋同學(xué)的閱讀之路才剛剛啟程，但是這段時(shí)間的閱讀更加堅(jiān)定了我要把陪孩子閱讀的好習(xí)慣堅(jiān)持下去的決心。希望她在閱讀的`美妙世界里流連忘返，讓每一本好書(shū)陪她走過(guò)人生的每一段路程，收獲更多的美好。

大個(gè)老鼠小個(gè)貓讀后感 篇12

今天，我看了一本叫《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》的書(shū)。

這本書(shū)里面講了大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓，還有他們和同學(xué)在學(xué)校發(fā)生的有趣的故事。大個(gè)子老鼠是男生，他活潑、開(kāi)朗、真誠(chéng)、友愛(ài)、樂(lè)于助人，對(duì)任何事情都充滿著好奇心。雖然學(xué)習(xí)有一點(diǎn)點(diǎn)差，有時(shí)也有點(diǎn)粗心，但他還是認(rèn)真向別人請(qǐng)教、學(xué)習(xí)，成績(jī)?cè)跐u漸地提高。他力大無(wú)比，別人遇到困難的時(shí)候，他總是喜歡搶在先，為朋友遮風(fēng)擋雨。我喜歡這位陽(yáng)光男子漢。

小個(gè)子貓是女生，她不但美麗、溫柔、心地善良，而且學(xué)習(xí)非常棒。她對(duì)生活充滿著希望，心思細(xì)膩，愛(ài)開(kāi)動(dòng)腦筋。不管遇到什么困難，她都會(huì)微笑著面對(duì)。她敞開(kāi)心扉，真誠(chéng)地對(duì)待別人。我也喜歡這位善良公主。

我還喜歡嚴(yán)厲的馬老師，聰明的小兔，討喜的小豬，胖胖的河馬，公正的熊裁判，勇敢的豹警察，笨拙的驢小偷他們?cè)谝黄鸹ハ嚓P(guān)心，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，才使得共同經(jīng)歷的事都非常有趣。

看完這本書(shū)，我覺(jué)得這些動(dòng)物更加可愛(ài)了，他們的生活豐富多彩、五彩繽紛。讓我們一起保護(hù)這些動(dòng)物吧，讓我們一起創(chuàng)造小動(dòng)物們的美好明天!

大個(gè)老鼠小個(gè)貓讀后感 篇13

一天，大個(gè)子老鼠來(lái)到了學(xué)校，一進(jìn)門(mén)小豬就攔住了大個(gè)子老鼠，小豬說(shuō)：“你今天必須陪我回家?！贝髠€(gè)子老鼠說(shuō)：“為什么”。小豬說(shuō)：“因?yàn)槲易蛱旎丶业穆窌r(shí)，有三只豺狗問(wèn)我要買(mǎi)早飯的錢(qián)，小豬說(shuō)沒(méi)帶，三只豺狗就嗖了小豬的身上一點(diǎn)錢(qián)也沒(méi)有，最后才讓小豬走了出來(lái)”。大個(gè)子老鼠同意的小豬說(shuō)的話。

下午到了，大個(gè)子老鼠和小豬一起回家，突然三只豺狗出現(xiàn)了，大個(gè)子老鼠把第一只豺狗扔到的樹(shù)上，第二只也將他扔上了樹(shù)上，大個(gè)子老鼠讓第三只豺狗拍一張片，還拉了鉤讓他們記著今天發(fā)生的事。

第二天的.早晨，小個(gè)子貓對(duì)大個(gè)子老鼠說(shuō)：“我昨天被三只豺狗弄的不能走了，可不可以今天你陪我回家”，大個(gè)子老鼠同意了。等到下午，大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓一起回家，三只豺狗狗又開(kāi)始出來(lái)?yè)v亂了，大個(gè)子老鼠把每一個(gè)狗都掛到了樹(shù)上，大個(gè)子老鼠說(shuō)：“昨天拉了鉤今天還來(lái)?yè)v亂”，豺豺狗說(shuō)：“昨天沒(méi)跟他啦呀”，于是，大個(gè)子老鼠讓全班人都跟著三只豺狗拉了鉤，三只豺狗再也不敢出來(lái)?yè)v亂了。

通過(guò)這個(gè)故事我知道了，答應(yīng)別人的事就一定要做到，如果你答應(yīng)了他的事不做到就是騙子。

大個(gè)老鼠小個(gè)貓讀后感 篇14

這個(gè)暑假，我在家里讀了一本書(shū)，名字叫做《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》。

這本書(shū)主要講述了大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓與朋友們的生活經(jīng)歷。大個(gè)子老鼠幫小個(gè)子貓剪天，貼到小個(gè)子貓家的天花板上，大個(gè)子老鼠幫小個(gè)子貓做小船去上學(xué)，小個(gè)子貓幫大個(gè)子老鼠釣出卡在喉嚨里的魚(yú)刺，小個(gè)子貓幫大個(gè)子老鼠補(bǔ)習(xí)功課

最讓我難忘的故事是《藏起來(lái)》，有一天，小個(gè)子貓生病了，她怕其他小伙伴會(huì)被她的病毒傳染，所以想把自己藏起來(lái)，可是，藏到哪里都不合適，后來(lái)大個(gè)子老鼠知道了，它送給了小個(gè)子貓一個(gè)口罩，小個(gè)子貓用口罩遮住口鼻，確定病毒不會(huì)傳染到小伙伴后，便和身邊的朋友快快樂(lè)樂(lè)地玩耍起來(lái)。

這個(gè)故事讓我不禁聯(lián)想到了我們身邊的新型冠狀病毒，我相信，只要我們像小個(gè)子貓一樣，戴好口罩，杜絕病毒的傳播，很快新型冠狀病毒就會(huì)被消滅掉。

大個(gè)老鼠小個(gè)貓讀后感 篇15

我懷著喜悅的心情讀完了《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》這本書(shū)，我覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)得真是太精彩了!

一般我們認(rèn)為老鼠的個(gè)子小，而貓的個(gè)子應(yīng)該比老鼠個(gè)子大得多，并且他們是敵人，但這本書(shū)于眾不同的地方是貓的個(gè)子比老鼠小得多，并且他們是非常友好的朋友。他們互相幫助，比如小個(gè)子貓想感受地震來(lái)臨時(shí)侯的感覺(jué)，大個(gè)子老鼠就幫小個(gè)子貓做一臺(tái)地震機(jī)放在小個(gè)子貓家的地板下，讓小個(gè)子貓感受到了地震的感覺(jué);大個(gè)子老鼠還做了一個(gè)小喇叭，讓小個(gè)子貓起床時(shí)來(lái)到他家門(mén)口吹三下喇叭，大個(gè)子老鼠聽(tīng)到喇叭聲后就馬上起床，從此以后他上學(xué)就不會(huì)遲到了。他們不僅互相幫助，他們還幫助馬老師，不再讓馬老師打那么多噴嚏，還幫助了許多小動(dòng)物，最后小動(dòng)物們都喜歡和他們玩。

讀了這本書(shū)我知道了互相幫助才會(huì)有更多的朋友。

大個(gè)老鼠小個(gè)貓讀后感(模板六篇)

閱讀不僅可以開(kāi)闊我們的智慧，還能帶給我們快樂(lè)和豐富的創(chuàng)造力。作品是著名作家和作者的代表作品。只有通過(guò)進(jìn)一步的反思和整理，閱讀才能真正變成屬于自己的財(cái)富。今天編輯為大家準(zhǔn)備了一篇關(guān)于“大個(gè)老鼠小個(gè)貓讀后感”的分析文章，我們將持續(xù)為您提供更多有用的信息，請(qǐng)多多關(guān)注我們的網(wǎng)站！

大個(gè)老鼠小個(gè)貓讀后感【篇1】

《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》讀后感300字

《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》共九冊(cè)我已經(jīng)全部讀完，讀完后，我學(xué)到了許多道理。這套書(shū)講了大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓是一對(duì)好朋友，他們真誠(chéng)、善良、友愛(ài)，最主要的是他們?cè)谝黄鸹ハ嚓P(guān)心，才使共同經(jīng)歷的每一件事情看上去都那么美好。書(shū)里面很多故事都很吸引人而且很有意義：《保護(hù)雞蛋》讓我懂得了要感恩，感恩父母，父母天天照顧我們、保護(hù)我們很不容易；要感恩老師，老師每天傳授給我們文化知識(shí)、教給我們做人的道理也不容易?！恫仄饋?lái)》讓我明白了別人有困難要去幫助他，并和他一起去努力克服困難。

《道歉雞》讓我明白了當(dāng)別人身陷困境時(shí)不能取笑他，要去幫助他，并且知道錯(cuò)了要敢于向?qū)Ψ匠姓J(rèn)錯(cuò)誤、向?qū)Ψ劫r禮道歉。這套書(shū)里還有很多很多的故事讓我學(xué)會(huì)了很多道理：讓我學(xué)會(huì)了有些問(wèn)題需要依靠自己去解決，不要依靠別人；同學(xué)之間要互相友愛(ài)、互相幫助等等。

讀完《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》讓我愛(ài)上了讀書(shū)，我以后要用全部的精力努力學(xué)習(xí)，多讀書(shū)，讀好書(shū)。

《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》讀后感300字

大個(gè)子老鼠是男生，小個(gè)子貓是女生，它們是好朋友。當(dāng)大個(gè)子老鼠遇到困難的時(shí)候，小個(gè)子貓都會(huì)馬上幫大個(gè)子老鼠。

有一次，大個(gè)子老鼠發(fā)高燒了。小個(gè)子貓拉著大個(gè)子老鼠的手往醫(yī)院跑。象醫(yī)生先給大個(gè)子老鼠量體溫，象醫(yī)生說(shuō)：”大個(gè)子老鼠發(fā)高燒了，必須掛鹽水。“小個(gè)子貓就帶著大個(gè)子老鼠去掛鹽水。小個(gè)子貓一直陪著大個(gè)子老鼠，給它講故事，講笑話。大個(gè)子老鼠非常感謝小個(gè)子貓。

看到這里，我想起了許老師說(shuō)的一句話：”同學(xué)之間要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)?！斑@個(gè)學(xué)期老師安排我和任琪琪坐。我經(jīng)常幫助任琪琪，幫他系紅領(lǐng)巾，幫他聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)……許老師也一直表?yè)P(yáng)我。我十分高興，體會(huì)到了幫助別人的快樂(lè)。特別是看了這本書(shū)，我更感到幫助別人是件快樂(lè)的事情。雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)一句話：”人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。“我要向小個(gè)子貓和雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，去幫助需要幫助的人，做一個(gè)對(duì)人民有用的人。

《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》讀后感300字

今天我又把《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》2給讀完了，其中有一篇是幫馬老師戒煙，講的是：

今天馬老師過(guò)生日，大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓商量好送花給馬老師。到了馬老師家，他們看到有一個(gè)房間在冒煙，他們倆以為著火了，他們就拼命地喊馬老師、馬老師……這時(shí)馬老師和馬太太走出來(lái)，大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓吃驚的看到，馬老師竟然左手3枝煙，右手也是3枝煙。馬太太告訴大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓，馬老師今天生日，他說(shuō)今天我要抽煙抽個(gè)夠！你們有沒(méi)有辦法幫馬老師戒煙？大個(gè)子老鼠說(shuō)：”我們先給你花，然后我在幫馬老師戒煙?！昂谩Ｋ麄円豢椿ㄒ呀?jīng)燒焦了，馬老師說(shuō)：”不要了?！俺民R老師切蛋糕的功夫，大個(gè)子老鼠把打火機(jī)給弄壞了，馬老師想點(diǎn)煙，一看打火機(jī)壞了，就讓大個(gè)子老鼠修了一下，大個(gè)子老鼠把打火機(jī)改裝成會(huì)冒煙火的東西，這可把馬老師給迷壞了，到了明天，上課了全班同學(xué)都沒(méi)看到馬老師，原來(lái)馬老師還沒(méi)玩夠那個(gè)打火機(jī)。

還有很多稀奇古怪的故事，然我們一起來(lái)看《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》這本書(shū)吧?。。。?！

《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》讀后感300字

這幾天，我讀了周銳寫(xiě)的《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》。書(shū)中的大個(gè)子老鼠是男生，小個(gè)子貓是女生。不光是大個(gè)子老鼠真誠(chéng)、友愛(ài)，也不光是小個(gè)子貓心地善良，當(dāng)然最主要的是，他們?cè)谝黄鸹ハ嚓P(guān)懷，才能使共同經(jīng)歷的每件事看上去都那么美好。

在我的記憶里，老鼠和貓本來(lái)是天敵，要爭(zhēng)斗不休。可在這本書(shū)里，貓和老鼠卻成了好朋友。他們團(tuán)結(jié)合作，幫助過(guò)許多人，其中讓我感受最深的是《牛奶車(chē)》。他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)環(huán)境，用汽水、豆?jié){、番茄湯、醋······來(lái)代替汽油，可是這些東西都沒(méi)有勁。把這些東西灌進(jìn)油箱，車(chē)子不能跑只能爬。接著用白酒來(lái)做試驗(yàn)，車(chē)子是開(kāi)起來(lái)了，可是車(chē)子像一位醉漢在大街上蹦蹦跳跳，連司機(jī)都管不住車(chē)子了，導(dǎo)致車(chē)子闖進(jìn)獾市長(zhǎng)的院子里，差一點(diǎn)就把獾市長(zhǎng)撞傷了。獾市長(zhǎng)想出了一條妙計(jì)——讓附近的牛奶廠里的奶牛把車(chē)子拖回去。說(shuō)者無(wú)心，聽(tīng)者有意。他們馬上就想到了，用牛奶代替汽油，說(shuō)不準(zhǔn)能讓車(chē)子開(kāi)回去。一試，車(chē)子果真平穩(wěn)地開(kāi)在馬路上，發(fā)動(dòng)的時(shí)候還發(fā)出”哞哞“的牛叫聲。我想，在他們的王國(guó)里將流行著一種叫”牛奶車(chē)“的環(huán)保交通工具。

我們要想搞發(fā)明，就必須做生活的有心人，學(xué)會(huì)大膽嘗試，不怕失敗，永不放棄！

《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》讀后感300字

今天，我看了《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》。這本書(shū)主要講的內(nèi)容是：大個(gè)子老鼠是男生，小個(gè)子貓是女生，它們是好朋友。不光因?yàn)榇髠€(gè)子老鼠誠(chéng)實(shí)，也不光因?yàn)樾€(gè)子貓善良，也很漂亮。但最主要的是它們?cè)谝黄鸹ハ鄮椭?，在一起共同?jīng)歷的每件事情都那么美好。然而，這本書(shū)內(nèi)還有很多好笑的事情發(fā)生。比如：《會(huì)咳嗽的井》、《奇怪的照相機(jī)》、《眼淚魚(yú)》等等很多好笑的故事，都讓我眉開(kāi)眼笑。這本書(shū)里我最喜歡的故事是《西紅柿》，這個(gè)故事可有意思啦！這個(gè)故事主要內(nèi)容講得是：有一天，大個(gè)子老鼠帶了一包西紅柿來(lái)上學(xué)，大個(gè)子老鼠給小個(gè)子貓吃。小個(gè)子貓不要，它就自己吃起來(lái)。但大個(gè)子老鼠吃得很不小心，西紅柿汁像水槍一樣射出去，小個(gè)子貓的裙子上染上了一團(tuán)團(tuán)紅紅的西紅柿汁，它生氣了。于是，大個(gè)子老鼠把西紅柿送給了小豬。小豬覺(jué)得西紅柿挺有意思的，就拿著玩。但是，小豬不小心把西紅柿汁擠到馬老師眼鏡上，馬老師可生氣了。哈哈，全班同學(xué)都笑了。

看完這本書(shū)，我覺(jué)得這本書(shū)太太太太好笑了，所以我建議大家都去看一看。

大個(gè)老鼠小個(gè)貓讀后感【篇2】

寒假里，我讀了一本名字是《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》的書(shū)，大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓是好朋友。

書(shū)里講述了許多他們倆在一起互相關(guān)懷，共同經(jīng)歷的小故事。我喜歡《前三名》這個(gè)故事，講述著貓爸爸說(shuō)，必須是前三名才能做小個(gè)子貓的客人。大個(gè)子老鼠是倒數(shù)前三名，為了做小個(gè)子貓的客人，很努力地學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)努力，大個(gè)子老鼠從倒數(shù)前三名努力成正數(shù)第四名，大個(gè)子老鼠這三個(gè)星期都沒(méi)有睡覺(jué)，是因?yàn)橐鲂€(gè)子貓的客人。但是還是不能參加小個(gè)子貓的生日，在生日那天，小猴拉肚子，來(lái)不了，所以，把大個(gè)子老鼠替補(bǔ)上來(lái)了。但是，大個(gè)子老鼠不愿意去，因?yàn)?，他認(rèn)為這樣不好，心里很不是滋味。所以他沒(méi)有去。小個(gè)子貓說(shuō)：“好可惜呀！”大個(gè)子老鼠說(shuō)：“沒(méi)事，我過(guò)幾天也是生日，你來(lái)我家還不是一樣開(kāi)心。”第二天，馬老師正在上課，突然聽(tīng)到了打呼嚕的聲音，那正是真誠(chéng)、友愛(ài)的大個(gè)子老鼠呢。

我覺(jué)得這個(gè)故事很幽默、很有趣，這本書(shū)我很喜歡，朋友之間互相關(guān)心，真誠(chéng)友愛(ài)傳遞著溫暖。

大個(gè)老鼠小個(gè)貓讀后感【篇3】

《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》這套書(shū)很有趣，也許你讀完標(biāo)題以后，會(huì)覺(jué)得奇怪：老鼠怎么會(huì)比貓個(gè)子大呢？其實(shí)呀，這只老鼠不但比貓個(gè)子大，還可以一只手就把貓舉起來(lái)呢！

書(shū)里，大個(gè)子老鼠是男生，小個(gè)子貓是女生，他們是好朋友。大個(gè)子老鼠真誠(chéng)、友愛(ài)，小個(gè)子貓聰明、漂亮，他們?cè)谝黄鸹ハ嚓P(guān)懷，才使共同經(jīng)歷的每一件事情都那么有趣、美好。比如書(shū)里《眼淚魚(yú)》一段，貓叔叔帶回來(lái)一條海魚(yú)，海魚(yú)必須要在咸咸的海水里才能游動(dòng)起來(lái)，因?yàn)檠蹨I是咸的，所以小個(gè)子貓心里故意想著傷心的事情哭了起來(lái)，小魚(yú)不再像以前一樣干巴巴了，但還是沒(méi)有游動(dòng)起來(lái)，貓叔叔仔細(xì)一看，說(shuō)道：“這魚(yú)是男的，必須要男孩子的眼淚?！痹诎嗌希髠€(gè)子老鼠帶了個(gè)玻璃瓶，里面裝了一只蚊子和幾顆飯粒，馬老師看到了，發(fā)火了：“你這搗蛋鬼，專搞惡作劇，養(yǎng)了蚊子想要叮人嗎？”大個(gè)子老鼠連忙說(shuō)：“不是的，不是的！”馬老師說(shuō)：“就是的，肯定是的！”“老師冤枉人！”“我是想，試一試，讓蚊子習(xí)慣了吃飯，就不會(huì)吸我們的血了……”說(shuō)著說(shuō)著大個(gè)子老鼠的眼淚也滾了下來(lái)，但他馬上又想到：眼淚不能浪費(fèi)，喊道：“小個(gè)子貓！快把魚(yú)缸給我！”小個(gè)子貓飛快的拿出了魚(yú)缸，接到大個(gè)子老鼠的眼睛下面……那條海魚(yú)擺擺尾巴，游動(dòng)了起來(lái)。

怎么樣？好笑吧！書(shū)里還有很多有趣的故事呢！請(qǐng)大家和我一起閱讀吧！

大個(gè)老鼠小個(gè)貓讀后感【篇4】

在晨讀的時(shí)間里，我閱讀了《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓之吃進(jìn)肚子里的鬧鐘》，這本書(shū)中有許多小故事，讓我印象最深的兩個(gè)是《吃進(jìn)肚子里的鬧鐘》和《五花八門(mén)的課間操》。《吃進(jìn)肚子里的鬧鐘》講的是熊貓商店里邊河馬大叔和熊貓經(jīng)理發(fā)生了一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)，因?yàn)楹玉R大叔從熊貓商店買(mǎi)了一個(gè)蘋(píng)果形狀的鬧鐘，誰(shuí)知道小河馬竟把鬧鐘當(dāng)成了真蘋(píng)果，一口吞了下去，河馬大叔擔(dān)心小河馬的腸道會(huì)因此出現(xiàn)問(wèn)題，所以來(lái)找熊貓經(jīng)理退貨?？尚茇埥?jīng)理堅(jiān)持不退貨，兩人吵了起來(lái)。最終小河馬把鬧鐘吐了出來(lái)，熊貓經(jīng)理終于答應(yīng)了退貨。《五花八門(mén)的課間操》講的是馬老師希望班上的每一個(gè)同學(xué)都能輪流領(lǐng)課間操，大個(gè)子老鼠想出一個(gè)好辦法：利用同學(xué)們的不同特點(diǎn)來(lái)領(lǐng)不同動(dòng)作的操，這樣他們就不會(huì)馬馬虎虎、懶懶散散了。

我覺(jué)得這些故事都很有趣，在心情愉快的同時(shí)我也學(xué)到了許多知識(shí)，例如：小青蛙會(huì)鼓肚子，小蜥蜴的舌頭很長(zhǎng)等等。我閱讀，我快樂(lè)!

大個(gè)老鼠小個(gè)貓讀后感【篇5】

今天我看了《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》這本書(shū)，大個(gè)子老鼠是男生，小個(gè)子貓是女生，他們是同班同學(xué)。大個(gè)子老鼠真誠(chéng)、友愛(ài)又樂(lè)于助人，小個(gè)子貓聰明、漂亮又善良。他們?cè)谝黄鸹ハ鄮椭?、互相關(guān)懷，共同經(jīng)歷了許許多多美好的事。

在他們眾多的故事當(dāng)中，讓我印象最深的是牙工課這件事。牙工課上，老師要求大家用核桃雕成頭像，可小個(gè)子貓正好缺了顆門(mén)牙，無(wú)法完成作業(yè)。大個(gè)子老鼠為了能讓小個(gè)子貓自己獨(dú)立完成作業(yè)，找到野豬醫(yī)生，用大鉗子拔下大個(gè)子老鼠的門(mén)牙裝在小個(gè)子貓的嘴里，小個(gè)子貓用這個(gè)門(mén)牙在核桃上雕出了大個(gè)子老鼠的模樣，那樣子可真是栩栩如生、惟妙惟肖。結(jié)果馬老師發(fā)現(xiàn)兩個(gè)作業(yè)頭像的牙齒印一樣，誤認(rèn)為是小個(gè)子貓幫助大個(gè)子老鼠雕的，受到了馬老師的批評(píng)。

在學(xué)校里，我也是個(gè)樂(lè)于助人的學(xué)生，不管誰(shuí)向我借東西，我都會(huì)借給他。但這個(gè)故事中大個(gè)子老鼠舍己為人的精神還是深深感動(dòng)了我，從今以后，我要像大個(gè)子老鼠一樣盡自己最大的努力去幫助他人。媽媽常說(shuō)：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。是呀，每次在我?guī)椭鷦e人的時(shí)候，也能感受到許許多多的快樂(lè)。只要我們每個(gè)人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變得更美好。

大個(gè)老鼠小個(gè)貓讀后感【篇6】

我讀過(guò)一本書(shū)，名叫《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》，下面是主要內(nèi)容：

大個(gè)子老鼠是男生，小個(gè)子貓是女生，他們是好朋友，不光因?yàn)榇髠€(gè)子老鼠真誠(chéng)、友愛(ài)，也不光因?yàn)樾€(gè)子貓善良，當(dāng)然他也很漂亮的。但最重要的是：他們一起互相關(guān)懷，才使他們共同經(jīng)歷的每一件事情看上去都這么美好。

這本書(shū)10本為一套，每本書(shū)里有60多個(gè)故事，每個(gè)故事都講的非常生動(dòng)有趣。比如《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓·珍藏版》第11篇——萬(wàn)能花盆講的是大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓一起上學(xué)，天氣情況是陰天。他們都不喜歡陰天，因?yàn)殛幪炜倳?huì)想起不高興的事情。他們的同學(xué)小豬的外國(guó)舅舅經(jīng)常給小豬買(mǎi)好玩意。巧，今天就帶來(lái)了一個(gè)萬(wàn)能花瓶，什么都能種。把教棒放進(jìn)萬(wàn)能花瓶，按下左邊的按鈕，教棒吱吱地往上長(zhǎng)，又按右邊的按鈕，教棒又吱吱地變短。他們種了很多東西，最后想到種鉛筆到天上畫(huà)畫(huà)?？刹恢獮槭裁聪鹌しN在花瓶里長(zhǎng)不高。他們只好吹云來(lái)擦天空。馬老師也來(lái)了，他和同學(xué)一起吹云。不一會(huì)兒，天空變得干凈了。

這本書(shū)告訴我們?nèi)伺c人之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，真誠(chéng)、勇敢、善良、關(guān)懷。我們要學(xué)習(xí)大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓，因?yàn)槲覀儼嗉?jí)里都是打打殺殺，賭牌等什么臟話都說(shuō)出口，我希望我們的班級(jí)能夠“更新”一下，變得更美好。

狗貓鼠讀后感推薦

閱讀是年輕人必不可少的伴侶和導(dǎo)師，不同作品則代表了各位著名作家作者的精華之作。讀后感能夠讓我們深入感受并領(lǐng)悟作品中所蘊(yùn)含的文化和生活內(nèi)涵。我們今天向大家推薦的是《狗貓鼠讀后感》，閱讀后不妨分享給你的朋友們吧！

狗貓鼠讀后感 篇1

朝花夕拾狗貓鼠讀后感

《狗、貓、鼠》這篇散文出自魯訊的散文集《朝花夕拾》，我曾對(duì)這篇文章進(jìn)行了多次閱讀，才基本明白了它之中的含意，希望我的理解能夠正確。這篇文章主要通過(guò)對(duì)貓和鼠的一些秉性，行為的描寫(xiě)來(lái)比喻某些人。

魯訊先生在文中闡述了他仇貓--即不喜歡貓的原因。其時(shí)這些原因與一類(lèi)人的行為，性格很相像，例如寫(xiě)貓捕食到比自己弱小的動(dòng)物就盡情玩弄，直到玩厭了，才吃掉，就像某些人，抓住了別人的弱點(diǎn)或不足之處，就想盡辦法慢慢地折磨別人，好像如果不折磨夠，就不甘心一樣，如果別人犯了什么錯(cuò)，受到批評(píng)，說(shuō)不定那種人就會(huì)在某個(gè)角落里偷偷地殲笑。魯訊先生說(shuō)他討厭貓的第2個(gè)原因就是貓雖然和獅虎同族，都食比自己弱小的動(dòng)物，但貓卻具有一副媚態(tài)，正同我們現(xiàn)在的某些人，常常刻意掩飾自己的某種本性，其是反而會(huì)讓別人覺(jué)得他更加虛偽。貓平時(shí)總是吃飯不管事，就像一些好吃懶做的人，有東西吃就比誰(shuí)都積極，一要他做事，就一溜煙不知道跑到哪里去了，就像廣東話中的一句俗語(yǔ)：“吃野吾做野，做野打爛野。”魯訊先生還告訴我們，老鼠中并非全部都那么討厭，其實(shí)有寫(xiě)隱鼠很討人喜愛(ài)，很有靈性，但卻遭到別人的摧殘，其實(shí)，人人都可以對(duì)這些弱小的生靈賦予一些愛(ài)心和同情，為什么有人就做不到?這可需要反思一下。

看了這篇帶有深刻寓薏的問(wèn)張文章，雖說(shuō)我不是受益匪淺，但是我卻在其中悟出了一些做人的道理。

讀魯迅先生的文章，深感痛快，這痛快之因有三。一，佩服魯迅先生諷刺人的手段與方法，他從不直接諷刺，而是巧妙地利用被諷刺者說(shuō)過(guò)的話(我不了解魯迅先生的寫(xiě)作背景，就不詳細(xì)解釋這一點(diǎn)了)。二，覺(jué)得魯迅先生的文字簡(jiǎn)潔明了，又不乏趣味。三，感到魯迅先生是個(gè)立場(chǎng)鮮明的人。

我對(duì)魯迅先生的文章很感興趣，因?yàn)樗奈恼轮杏性S多有趣可愛(ài)的地方，比如本文中的墨猴和隱鼠，文筆十分簡(jiǎn)練，墨猴的動(dòng)態(tài)卻盡顯眼前，好像它就剛“舐盡了硯上的余墨”似的。隱鼠也十分乖巧，“緣腿而上，一直爬到膝踝”。

隱鼠的活潑可愛(ài)就為下文魯迅得知它被貓吃去了的“憤怒而且悲哀”作了鋪墊，為他的“仇貓”作了很好的解釋。

魯迅先生仇貓，他在文中清楚地列舉了三個(gè)原因。一，貓的性情頗與人們的幸災(zāi)樂(lè)禍、慢慢折磨弱者的壞脾氣相同。二，它總有一副媚態(tài)。三，它吃了魯迅的可愛(ài)的小小的隱鼠。文字精練，論點(diǎn)論據(jù)俱全，立場(chǎng)鮮明，一目了然。我們寫(xiě)文章也要這樣，要立場(chǎng)鮮明，觀點(diǎn)明確，論據(jù)充分。

魯迅先生那精練的文筆，有趣的傳說(shuō)和風(fēng)趣的語(yǔ)言將帶領(lǐng)我走近魯迅，走進(jìn)他的心靈。

所謂“感”

可以是從書(shū)中領(lǐng)悟出來(lái)的道理或精湛的思想，可以是受書(shū)中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，可以是因讀書(shū)而激發(fā)的決心和理想，也可以是因讀書(shū)而引起的對(duì)社會(huì)上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊、諷刺。讀后感的表達(dá)方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫(xiě)法不同于一般議論文，因?yàn)樗仨毷窃谧x后的基礎(chǔ)上發(fā)感想。要寫(xiě)好有體驗(yàn)、有見(jiàn)解、有感情、有新意的讀后感，必須注意以下幾點(diǎn)：

“讀后感[1]”的“感”是因“讀”而引起的?！白x”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒(méi)有了解，哪能有“感”?讀得膚淺，當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻。如果要讀的是議論文，要弄清它的論點(diǎn)(見(jiàn)解和主張)，或者批判了什么錯(cuò)誤觀點(diǎn)，想一想你受到哪些啟發(fā)，還要弄清論據(jù)和結(jié)論是什么。如果是記敘文，就要弄清它的主要情節(jié)，有幾個(gè)人物，他們之間是什么關(guān)系，以及故事發(fā)生在哪年哪月。作品涉及的社會(huì)背景，還要弄清楚作品通過(guò)記人敘事，揭示了人物什么樣的精神品質(zhì)，反映了什么樣的社會(huì)現(xiàn)象，表達(dá)了作者什么思想感情，作品的哪些章節(jié)使人受感動(dòng)，為什么這樣感動(dòng)等等。

只要認(rèn)真讀好原作，一篇文章可以寫(xiě)成讀后感的方面很多。如對(duì)原文中心感受得深可以寫(xiě)成讀后感，對(duì)原作其他內(nèi)容感受得深也可以寫(xiě)成讀后感，對(duì)個(gè)別句子有感受也可以寫(xiě)成讀后感?？傊?，只要是原作品的內(nèi)容，只要你對(duì)它有感受，都可能寫(xiě)成讀后感，你需要把你所知道的都表示出來(lái)，這樣才能寫(xiě)好讀后感。

一篇文章，可以排出許多感點(diǎn)，但在一篇讀后感里只能論述一個(gè)中心，切不可面面俱到，所以緊接著便是對(duì)這些眾多的感點(diǎn)進(jìn)行篩選比較，找出自己感受最深、角度最新，現(xiàn)實(shí)針對(duì)性最強(qiáng)、自己寫(xiě)來(lái)又覺(jué)得順暢的一個(gè)感點(diǎn)，作為讀后感的中心，然后加以論證成文。

既然讀后感是由讀產(chǎn)生感，那么在文章里就要敘述引起“感”的那些事實(shí)，有時(shí)還要敘述自己聯(lián)想到的一些事例。一句話，讀后感中少不了“敘”。但是它不同于記敘文中“敘”的要求。記敘文中的“敘”講究具體、形象、生動(dòng)，而讀后感中的“敘”卻講究簡(jiǎn)單扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初學(xué)寫(xiě)讀后感引述原文，一般毛病是敘述不簡(jiǎn)要，實(shí)際上變成復(fù)述了。這主要是因?yàn)樽髡哌€不能把握所要引述部分的`精神、要點(diǎn)，所以才簡(jiǎn)明不了。簡(jiǎn)明，不是文字越少越好，簡(jiǎn)還要明。

聯(lián)想的形式有相同聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相同性)、相反聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相反性)、相關(guān)聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相關(guān)性)、相承聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相承性)、相似聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相似性)等多種。寫(xiě)讀后感尤其要注意相同聯(lián)想與相似聯(lián)想這兩種聯(lián)想形式的運(yùn)用。

讀后感通常有三種寫(xiě)法：一種是縮寫(xiě)內(nèi)容提綱，一種是寫(xiě)閱讀后的體會(huì)感想，一種是摘錄好的句子和段落。題目可以用《讀后感》;還可以用自己的感受(一兩個(gè)詞語(yǔ))做題目，下一行是――《讀有感》，第一行是主標(biāo)題，第二行是副標(biāo)題。

二、要選擇自己感受最深的東西去寫(xiě)，這是寫(xiě)好讀后感的關(guān)鍵。

三、要密切聯(lián)系實(shí)際，這是讀后感的重要內(nèi)容。

四、要處理好“讀”與“感”的關(guān)系，做到議論，敘述，抒情三結(jié)合。

五、敘原文不要過(guò)多，要體現(xiàn)出一個(gè)“簡(jiǎn)”字。

六、要審清題目。

在寫(xiě)作時(shí)，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“讀”能抓住重點(diǎn)，“感”能寫(xiě)出體會(huì)。

七、要選擇材料。

讀是寫(xiě)的基礎(chǔ)，只有讀得認(rèn)真仔細(xì)，才能深入理解文章內(nèi)容，從而抓住重點(diǎn)，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所體會(huì);只有認(rèn)真讀書(shū)才能找到讀感之間的聯(lián)系點(diǎn)來(lái)，這個(gè)點(diǎn)就是文章的中心思想，就是文中點(diǎn)明中心思想的句子。對(duì)一篇作品，寫(xiě)體會(huì)時(shí)不能面面俱到，應(yīng)寫(xiě)自己讀后在思想上、行動(dòng)上的變化。

八、寫(xiě)讀后感應(yīng)以所讀作品的內(nèi)容簡(jiǎn)介開(kāi)頭，然后，再寫(xiě)體會(huì)。

原文內(nèi)容往往用3～4句話概括為宜。結(jié)尾也大多再回到所讀的作品上來(lái)。要把重點(diǎn)放在“感”字上，切記要聯(lián)系自己的生活實(shí)際。

①寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主。

②要寫(xiě)得有真情實(shí)感。應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心深處的感受，絕非“檢討書(shū)”或“保證書(shū)”。

③要寫(xiě)出獨(dú)特的新鮮感受，力求有新意的見(jiàn)解來(lái)吸引讀者或感染讀者。

④禁止寫(xiě)成流水賬!

(1)引――圍繞感點(diǎn) 引述材料。簡(jiǎn)述原文有關(guān)內(nèi)容。

(2)概――概括本文的主要內(nèi)容 ,要簡(jiǎn)練,而且要把重點(diǎn)寫(xiě)出來(lái)。

(3)議――分析材料，提練感點(diǎn)。亮明基本觀點(diǎn)。在引出“讀”的內(nèi)容后，要對(duì)“讀”進(jìn)行一番評(píng)析。既可就事論事對(duì)所“引”的內(nèi)容作一番分析;也可以由現(xiàn)象到本質(zhì)，由個(gè)別到一般的作一番挖掘;對(duì)寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感點(diǎn)。要選擇感受最深的一點(diǎn)，用一個(gè)簡(jiǎn)潔的句子明確表述出來(lái)。這樣的句子可稱為“觀點(diǎn)句”。這個(gè)觀點(diǎn)句表述的，就是這篇文章的中心論點(diǎn)?！坝^點(diǎn)句”在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初學(xué)寫(xiě)作的同學(xué)，最好采用開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的方法，把觀點(diǎn)寫(xiě)在篇首。

(4) 聯(lián)――聯(lián)系實(shí)際，縱橫拓展。圍繞基本觀點(diǎn)擺事實(shí)講道理。寫(xiě)讀后感最忌的是就事論事和泛泛而談。就事論事撒不開(kāi)，感不能深入，文章就過(guò)于膚淺。泛泛而談，往往使讀后感缺乏針對(duì)性，不能給人以震撼。聯(lián)，就是要緊密聯(lián)系實(shí)際，既可以由此及彼地聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中相類(lèi)似的現(xiàn)象，也可以由古及今聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中的相反的種種問(wèn)題。既可以從大處著眼，也可以從小處入手。當(dāng)然在聯(lián)系實(shí)際分析論證時(shí)，還要注意時(shí)時(shí)回扣或呼應(yīng)“引”部，使“聯(lián)”與“引””藕”斷而“絲”連這部分就是議論文的本論部分，是對(duì)基本觀點(diǎn)(即中心論點(diǎn))的闡述，通過(guò)擺事實(shí)講道理證明觀點(diǎn)的正確性，使論點(diǎn)更加突出，更有說(shuō)服力。這個(gè)過(guò)程應(yīng)注意的是，所擺事實(shí)，所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點(diǎn)，為基本觀點(diǎn)服務(wù)。

(5)結(jié)――總結(jié)全文，升華感點(diǎn)。“讀”的內(nèi)容不放松。

以上五點(diǎn)是寫(xiě)讀后感的基本思路，但是這思路不是一成不變的，要善于靈活掌握。比如，“簡(jiǎn)述原文”一般在“亮明觀點(diǎn)”前，但二者先后次序互換也是可以的。再者，如果在第三個(gè)步驟擺事實(shí)講道理時(shí)所擺的事實(shí)就是社會(huì)現(xiàn)象或個(gè)人經(jīng)歷，就不必再寫(xiě)第四個(gè)部分了。

感要多 讀要少，要善于靈活掌握。比如，“簡(jiǎn)述原文”一般在“亮明觀點(diǎn)”前，但二者先后次序互換也是可以的。再者，如果在第三個(gè)步驟擺事實(shí)講道理時(shí)所擺的事實(shí)就是社會(huì)現(xiàn)象或個(gè)人經(jīng)歷，就不必再寫(xiě)第四個(gè)部分了。

二、要重視“讀”

在“讀”與“感”的關(guān)系中，“讀”是“感”的前提，基礎(chǔ);“感”是“讀”的延伸或者說(shuō)結(jié)果。必須先“讀”而后“感”，不“讀”則無(wú)“感”。因此，要寫(xiě)讀后感首先要讀懂原文，要準(zhǔn)確把握

狗貓鼠讀后感 篇2

1 . 熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟——孫洙《唐詩(shī)三百首序》

2 . 不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑椹；也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周?chē)亩潭痰哪鄩Ω粠В陀袩o(wú)限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。翻開(kāi)斷磚來(lái)，有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)蜈蚣；還有x蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會(huì)拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實(shí)，何首烏有擁腫的根。有人說(shuō)，何首烏根是有象人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來(lái)，牽連不斷地拔起來(lái)，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)有一塊根象人樣。如果不怕刺還可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠(yuǎn)。

3 . ）靜物是凝固的美，動(dòng)景是流動(dòng)的美;直線是流暢的美，曲線是婉轉(zhuǎn)的美;喧鬧的城市是繁華的美，寧?kù)o的村莊是淡雅的美。生活中處處都有美，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，有一顆感悟美的心靈。

4 . 讀書(shū)是至樂(lè)的事，杜威說(shuō)，讀書(shū)是一種探險(xiǎn)，如探新大陸，如征新土壤；法郎士也已說(shuō)過(guò)，讀書(shū)是靈魂的壯游。隨時(shí)可發(fā)見(jiàn)名山巨川古跡名勝深林幽谷奇花異卉。作者：杜威出處：讀書(shū)的藝術(shù)

5 . 少壯輕年代，遲暮惜光耀。

6 . 我的努力求學(xué)沒(méi)有得到別的好處，只不過(guò)是愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)自己的無(wú)知。

7 . 知識(shí)乃創(chuàng)新之本，實(shí)踐乃創(chuàng)新之源。

8 . 好書(shū)有不朽的能力，它是人類(lèi)活動(dòng)最豐碩長(zhǎng)久的果實(shí)。

9 . 讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路——?jiǎng)⒁?/p>

10 . 對(duì)喜歡閱讀的人來(lái)說(shuō)，看書(shū)是一種享受。書(shū)卷中的意念像一股無(wú)形的動(dòng)力，影響你的思想和心態(tài)。

狗貓鼠讀后感 篇3

在《朝花夕拾》十則故事中，給我印象最深刻的是《狗貓鼠》。初看題目，以為是三個(gè)動(dòng)物的故事呢，正想著先生童年時(shí)怎會(huì)和它們結(jié)下淵源呢，細(xì)讀才知道是當(dāng)時(shí)的“貓論”引起了先生的回憶，才讓我們有幸體會(huì)到先生幼年時(shí)就很喜歡保護(hù)弱小。讀著這篇文章，我不得不佩服魯迅先生的罵人術(shù)。都說(shuō)罵人的最高境界是罵人不帶臟字，可見(jiàn)魯迅先生已經(jīng)到達(dá)了最高的境界了。先生就是先生啊，一只貓讓先生如此地剖析得體無(wú)完膚，怎么能不引起“富有指導(dǎo)青年責(zé)任的前輩”之流的痛恨呢?(.)

在《狗·貓·鼠》這篇文章里，書(shū)訊先生闡述了他仇貓的原因。其實(shí)這些原因與一類(lèi)人的行為，性格很相像，例如寫(xiě)貓捕食到比自己弱小的動(dòng)物就盡情玩弄，直到玩厭了，才吃掉，就像某些人，抓住了別人的弱點(diǎn)或不足之處，就想盡辦法慢慢地折磨別人，好像如果不折磨夠，就不甘心一樣，如果別人犯了什么錯(cuò)，受到批評(píng)，說(shuō)不定那種人就會(huì)在某個(gè)角落里偷偷地奸笑。

說(shuō)起仇貓，魯迅先生自己覺(jué)得理由充足，光明正大。貓有一種幸災(zāi)樂(lè)禍的心態(tài)。但在我個(gè)人的觀點(diǎn)看，貓的性格并非僅限如此。貓的天性是貪玩，也懂得感恩。資產(chǎn)階級(jí)文人對(duì)上面的人會(huì)阿諛?lè)畛?，?duì)下面的人卻視而不見(jiàn) 。先生借貓的媚態(tài)間接批判資產(chǎn)階級(jí)文人大談人倫綱常，繁文縟節(jié)。究其根源，就是批判資產(chǎn)階級(jí)文人的高談闊論和陰險(xiǎn)的嘴臉。借此表達(dá)魯迅先生為代表的提倡新文化教育體制的倡導(dǎo)者的堅(jiān)定信念。

鼠在本文中輕描淡寫(xiě)，我反復(fù)思量鼠大概就是代表弱者吧!舊社會(huì)窮人受盡欺凌，受盡苦難。魯迅先生經(jīng)常和窮人接近;他有一顆熱忱的同情心，體恤窮人，接濟(jì)他們的生活。

隱鼠是先生飼養(yǎng)的寵物。很可愛(ài)，與人親近。借此來(lái)表達(dá)童年生活中的一種樂(lè)趣和童真，用隱鼠聊以自慰。歸根結(jié)底，魯迅先生的新文化教育體制得不到重視和推廣應(yīng)用。用先生在文中所寫(xiě)：“ 我也總可望成為所謂“指導(dǎo)青年”的“前輩”，借此話來(lái)諷刺資產(chǎn)階級(jí)文人的頑固不化迂腐的陳舊思想。

在魯迅先生的那個(gè)年代，中國(guó)還處于半封建半資本主義的社會(huì)。封建思想教育仍占據(jù)著對(duì)青年教育的主導(dǎo)地位。青年一代渴望接受新的文化教育，卻遭到無(wú)理的阻撓。 1925 年的女師大風(fēng)潮學(xué)生運(yùn)動(dòng)遭到了鎮(zhèn)壓，更使魯迅先生堅(jiān)定了對(duì)新文化教育體制的推廣的信念。

魯迅先生的一生致力于青年教育的工作，用他的思想影響著青年一代，激勵(lì)著青年對(duì)革命的熱情，對(duì)革命的信念。掀起革命的大風(fēng)潮推翻黑暗的舊社會(huì)，推翻資產(chǎn)階級(jí)的黑暗統(tǒng)治。間接以文代武來(lái) 推動(dòng)革命的步伐，從而實(shí)現(xiàn)革命的勝利。

魯迅先生用他畢生的心血，用他的實(shí)際行動(dòng)履行了他的諾言。橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為儒子牛。

狗貓鼠讀后感 篇4

不曾發(fā)現(xiàn)，狗和貓?jiān)瓉?lái)是有著過(guò)節(jié)的冤家;也不曾知道，魯迅先生原來(lái)是仇貓的。

現(xiàn)在讀了《狗·貓·鼠》才知道有這么一回事。

魯迅先生仇貓是有著正當(dāng)理由的：一是貓欺負(fù)和折磨弱者，二是貓有一副令人仇恨的媚態(tài)，三是它們的嗥叫令人心煩。然而這些都不是魯迅先生起初仇貓的原因;那是后來(lái)才添加進(jìn)去的。

令幼年魯迅仇貓的原因很簡(jiǎn)單：它吃了魯迅心愛(ài)的隱鼠。真是單純!后來(lái)知道隱鼠是被長(zhǎng)媽媽踩死的，魯迅這才恍然大悟，但仇貓的感情非但沒(méi)有減淡，而是更深刻了。

為什么呢?因?yàn)檫@里的貓不是單指貓，更是指那些“媚態(tài)的貓”——那些“現(xiàn)代評(píng)論派”的人。魯迅先生借自己的仇貓而用辛辣的筆調(diào)無(wú)情諷刺了現(xiàn)代評(píng)論派文人的“媚態(tài)的貓”式的嘴臉。

看到這，我不免為貓抱不平。仇貓的人的確很多啊!我們身邊就有不少人經(jīng)常打貓、趕貓甚至吃它們。但是，貓本無(wú)罪，為何要仇貓呢?

誠(chéng)然，貓有著一些令人討厭的惡習(xí)，如玩弄獵物、有時(shí)很嬌媚。但是這畢竟只是它們先天的秉性，是無(wú)法改變的。人為什么要給它戴上“媚態(tài)的貓”的臭名?常說(shuō)人在進(jìn)步，但借本無(wú)傷人之力的文字語(yǔ)言，借那些“只能嗥叫的動(dòng)物”去攻擊人，這絕不是進(jìn)步的表現(xiàn)。又如狗，和貓根本沒(méi)什么深仇大恨。有時(shí)我們甚至可以看到貓狗逗著玩的情形，而不至于恨之入骨，見(jiàn)了貓就窮追不舍。然而人卻偏要說(shuō)“看哪!狗不是仇貓的么?魯迅先生卻自己承認(rèn)是仇貓的，而他還說(shuō)要打‘落水狗’!”這是所謂的“君子”應(yīng)有的言行嗎?這是人的墮落啊!

人類(lèi)的`進(jìn)步，往往伴隨著血腥無(wú)情的戰(zhàn)斗，我想這應(yīng)該是正常的吧。但是把戰(zhàn)斗擴(kuò)展到其他生物上，指桑罵槐般戰(zhàn)斗，未免有點(diǎn)放肆。

貓也罷，狗也罷，不過(guò)是一些無(wú)辜的生靈。自人類(lèi)會(huì)走路、會(huì)打獵那一天起，它們就已經(jīng)追隨人類(lèi)了。然而作為人類(lèi)最忠實(shí)的朋友，如今卻被用作人與人斗爭(zhēng)的工具，那是它們的不幸，也是人的不義。同一搖籃下，人與動(dòng)物之間應(yīng)該多一份尊重。

狗貓鼠讀后感 篇5

今天，我又讀了一遍魯迅的《朝花夕拾》.對(duì)其中感觸最深的是其中的《狗.貓.鼠》.

這篇文章主要通過(guò)對(duì)貓和鼠的一些秉性,行為的描寫(xiě)來(lái)比喻某些人。魯訊先生在文中闡述了他仇貓--即不喜歡貓的原因。其時(shí)這些原因與一類(lèi)人的行為,性格很相像,例如寫(xiě)貓捕食到比自己弱小的動(dòng)物就盡情玩弄,直到玩厭了,才吃掉,就像某些人,抓住了別人的弱點(diǎn)或不足之處,就想盡辦法慢慢地折磨別人,好像如果不折磨夠,就不甘心一樣,如果別人犯了什么錯(cuò),受到批評(píng),說(shuō)不定那種人就會(huì)在某個(gè)角落里偷偷地殲笑。

在這篇文章里，魯迅先生算清貓的罪行。第一，貓對(duì)自己捉到的獵物，總是盡情玩弄夠了，才吃下去;第二，它與獅虎同族，卻天生一副媚態(tài);第三，它吃了我小時(shí)候的隱鼠，雖然后來(lái)證實(shí)并非貓所害，但我對(duì)貓是不會(huì)產(chǎn)生好感的。何況它后來(lái)確實(shí)吃了小兔子!

這篇文章表面上寫(xiě)追憶童年時(shí)救養(yǎng)的一只可愛(ài)的隱鼠遭到摧殘的經(jīng)歷和感受，表現(xiàn)了對(duì)弱小者的同情和對(duì)暴虐者的憎恨。魯迅巧妙的運(yùn)用了往事抨擊了那些侵略我們國(guó)家的人們.他用不同的方法，做了自己力所能及，為鼓舞國(guó)家的士氣做出了貢獻(xiàn).

貓捉老鼠本是天經(jīng)地義，然而不知是物竟盡擇還是別的什么原因，貓漸漸地退出了歷史舞臺(tái)，取而代之的是狗。狗拿耗子再不是多管閑事了。

貓是鼠的天敵，貓從小就是吃鼠長(zhǎng)大的，而就算是天命也有變數(shù)，總有向小貓?zhí)翎呥^(guò)的碩鼠，也有被群鼠欺凌過(guò)的病貓，但這些和貓吃過(guò)的鼠相比，遠(yuǎn)可以被忽略。

不過(guò)病貓的個(gè)案會(huì)提高貓的警惕，至少成為被鼠欺負(fù)的病貓是貓的一種擔(dān)心，這是貓的推理，而貓就是吃鼠的貓;碩鼠的事跡放飛鼠類(lèi)的夢(mèng)想，每只鼠都幻想成為那只鼠，這是鼠類(lèi)的邏輯，但鼠就是鼠。

強(qiáng)勢(shì)的貓憂慮，弱勢(shì)的鼠夢(mèng)想，而貓和鼠就在這種杞人憂天的緊迫和不切合實(shí)際的幻想中進(jìn)化的，相同的是大家都需要夸大事實(shí)。旁觀者或覺(jué)本無(wú)可改變，而當(dāng)事者卻活在自己的邏輯里，總體的趨勢(shì)也并不影響個(gè)體的奇跡，所以天真總會(huì)被印證。

狗為什么會(huì)喜歡捉那臟兮兮的耗子，我沒(méi)有像巴甫洛夫那樣做過(guò)實(shí)驗(yàn)，所以并不清楚，但據(jù)目前的情況看，一些嬌貴品種例如獅子狗、哈八狗和一些長(zhǎng)得像狐貍的不知名兒的狗大都捉不了耗子，能捉的只是那些并不怎么惹人喜愛(ài)甚至有些讓人厭惡的劣種狗，黃狗就是其中的多數(shù)狗族。黃狗是何許狗也?就是本來(lái)是經(jīng)常吃人類(lèi)排泄廢渣，但隨著抽水馬桶的發(fā)明和禁止隨地大小便的明文規(guī)定便被砸了飯碗，因而經(jīng)常耷拉著腦袋在街頭流浪的狗。因此可以說(shuō)是黃狗取代了貓的地位。

黃狗搶了貓的飯碗，貓兒們自然心有不甘，于是他們便千方百計(jì)地去找黃狗的麻煩。若是一只貓?jiān)诮诸^碰上了一只黃狗，他便會(huì)受了靜電感應(yīng)一般立即豎起全身的毛發(fā)，翹起尾巴，蹬緊了后腿，準(zhǔn)備與黃狗大干一場(chǎng)，若是黛玉式的靦腆黃狗，自會(huì)繞道而行，算是萬(wàn)事大吉;若是魯達(dá)型的粗暴黃狗，他便會(huì)湊上前去比試高低，要與那貓自然畏懼，便立馬大吸一口空氣，鼓大肚皮，撐起身子，然后小吼一聲，佯裝猛虎下山，試圖唬住黃狗;那狗卻不作絲毫退讓，硬是要與他干到底。那貓兒早已被嚇得撒了一灘貓尿，終是沒(méi)轍地逃走，并言今天沒(méi)空，某年某月某日再好好干一場(chǎng)云云。

貓兒們絕不甘心這樣被狗欺凌，于是他們臥薪嘗膽苦思冥想，想出了不少對(duì)付黃狗的手段，遂上門(mén)找茬。

那狗也倒霉，又在街上撞見(jiàn)了貓兒，這回可不是一只，而是一群。然而那狗照舊是泰山壓頂而聲色不動(dòng)，先是露出幾顆犬牙，接著狂吠兩聲，甩動(dòng)尾巴，白壁無(wú)瑕頭便溜，然后是一群貓兒追殺一只黃狗，再然后是漫天飛舞的狗毛。

由于狗族中能對(duì)貓構(gòu)成威脅的多是黃狗，而黃狗又不善，狗狗相護(hù)，所以這場(chǎng)貓狗之戰(zhàn)中，貓兒們占盡了便宜。生活好了，自然心情好，吃飯香，身子也胖。有一次我到一位富同學(xué)家做客，額剛一進(jìn)門(mén)，便被嚇得魂飛魄散。我早聽(tīng)說(shuō)我那富同學(xué)喜歡養(yǎng)小動(dòng)物，卻不料他如此大膽，竟敢販賣(mài)東北虎!我正拔腿要跑，卻聽(tīng)到他溫順地叫了聲

喵--

接著便在我跟前撒嬌，我這方才明白這竟是一只貓，幸甚!

貓狗相爭(zhēng)各有所傷，這可樂(lè)煞了那些鼠輩。他們?cè)俨槐貣|躲西-藏，盡可以大搖大擺地在街上逛，若是遇上了黃狗要拿他，他便說(shuō)：沒(méi)用的家伙，空有一副大體格，連那小貓都對(duì)付不了，卻只會(huì)來(lái)欺凌我們這些弱弱校

若是碰到了貓他便說(shuō)：孬種，連飯碗都被人搶了還來(lái)逞什么威風(fēng)，回家睡覺(jué)去吧!

就這樣，貓狗繼續(xù)針?shù)h相對(duì)，而鼠輩們則自在地過(guò)活。

也許某一天，大街上會(huì)發(fā)生這樣一件趣事：一只貓和一只狗正爭(zhēng)斗著，旁邊突然竄出一只小老鼠，那貓和狗便立馬撒腿，向深巷里鉆了去。

狗，貓，鼠代表了魯許迅生活的那個(gè)年代的三個(gè)階層，我不知道應(yīng)讀該用手中這桿筆去抨擊哪個(gè)贊頌?zāi)膫€(gè)，心中只有一種同情，發(fā)自內(nèi)心的同情，同情生于那個(gè)適者生存，而大多人都不是適者的年代的魯迅。記得有個(gè)老師說(shuō)過(guò)：魯迅的文章，只適于瀏覽而不是品味，以我的知識(shí)面去揣摩他老人家的情感還為時(shí)過(guò)早，可我已能體會(huì)到魯迅對(duì)這個(gè)日漸渾濁的世道的無(wú)奈與悲切，他用他的筆戰(zhàn)斗著，挽救著奄奄一息的中華民族?？蛇@，只在歷史的輪回里留下了“無(wú)可奈何花落去”的吶喊與彷徨。也許，這就是魯迅，一個(gè)高于世俗而又不脫離世俗的革命家。

狗貓鼠讀后感 篇6

讀魯迅先生的文章，深感痛快，這痛快之因有三，《狗·貓·鼠》讀后感。一，佩服魯迅先生諷刺人的手段與方法，他從不直接諷刺，而是巧妙地利用被諷刺者說(shuō)過(guò)的話（我不了解魯迅先生的寫(xiě)作背景，就不詳細(xì)解釋這一點(diǎn)了）。二，覺(jué)得魯迅先生的文字簡(jiǎn)潔明了，又不乏趣味。三，感到魯迅先生是個(gè)立場(chǎng)鮮明的人。

我對(duì)魯迅先生的文章很感興趣，因?yàn)樗奈恼轮杏性S多有趣可愛(ài)的地方，比如本文中的墨猴和隱鼠，文筆十分簡(jiǎn)練，墨猴的動(dòng)態(tài)卻盡顯眼前，好像它就剛“舐盡了硯上的余墨”似的，讀后感《《狗·貓·鼠》讀后感》。隱鼠也十分乖巧，“緣腿而上，一直爬到膝踝”。

隱鼠的活潑可愛(ài)就為下文魯迅得知它被貓吃去了的“憤怒而且悲哀”作了鋪墊，為他的“仇貓”作了很好的解釋。

魯迅先生仇貓，他在文中清楚地列舉了三個(gè)原因。一，貓的性情頗與人們的幸災(zāi)樂(lè)禍、慢慢折磨弱者的壞脾氣相同。二，它總有一副媚態(tài)。三，它吃了魯迅的可愛(ài)的小小的隱鼠。文字精練，論點(diǎn)論據(jù)俱全，立場(chǎng)鮮明，一目了然。我們寫(xiě)文章也要這樣，要立場(chǎng)鮮明，觀點(diǎn)明確，論據(jù)充分。

魯迅先生那精練的文筆，有趣的傳說(shuō)和風(fēng)趣的語(yǔ)言將帶領(lǐng)我走近魯迅，走進(jìn)他的心靈。

狗貓鼠讀后感 篇7

那是一個(gè)迷信權(quán)威的世界，我說(shuō)二二得四，三三見(jiàn)九，也沒(méi)有一個(gè)字不錯(cuò)。這些既然都錯(cuò)，則紳士口頭的二二得七，三三見(jiàn)千等等，自然就不錯(cuò)。權(quán)威這個(gè)角色，在人們心中留下了太大的影響，人們往往盲目的去迷信他，去相信他，也強(qiáng)迫自己的子孫相信他，我們茫然從他的手中接過(guò)了知識(shí)，這知識(shí)卻堵住了我們的求知的欲望，大多數(shù)人會(huì)想：既然我們已經(jīng)知道知識(shí)了，又何必去鉆研呢？就這樣，一個(gè)錯(cuò)誤的知識(shí)往往占據(jù)了人們的大腦幾百年。

哥白尼提出了現(xiàn)在已經(jīng)熟知的日心說(shuō)，但當(dāng)時(shí)的人們都只相信地心說(shuō)，日心說(shuō)的支持者很少，甚至有一位名叫布魯諾的科學(xué)家為了維護(hù)日心說(shuō)而被燒死，雖然日心說(shuō)被提出很久后才會(huì)注意，但它引領(lǐng)人們找到了真理，擺脫了錯(cuò)誤。

而古希臘哲學(xué)家亞里士多德認(rèn)為物體的下落速度和重量成正比，但年輕的伽利略不信這個(gè)邪。他在比薩斜塔上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，推翻了統(tǒng)治千年的教條。明明只要自己親手實(shí)驗(yàn)一下便可證明的錯(cuò)誤，卻能成為流傳千年的教條，權(quán)威的影響太大了，它統(tǒng)治了人們的身心，讓人只懂得相信權(quán)威而不明白探索真理。權(quán)威的話，也毒害了人們的求知欲。

讓我們擦亮自己的眼睛，不要一味的迷信權(quán)威，要相信真理，用自己的雙手親自去驗(yàn)證真理！

貓狗鼠讀后感推薦

編輯為您準(zhǔn)備的“貓狗鼠讀后感”將讓您受益匪淺。在朋友的介紹下，我不僅閱讀了這部作品，還對(duì)其內(nèi)容產(chǎn)生了特別的感觸。其中最為重要的是讀后感的基本觀點(diǎn)，需要深入分析材料、提取感觸，了解哪些作品的讀后感值得推薦。閱讀完本頁(yè)面，相信您也將獲得很多啟示！

貓狗鼠讀后感【篇1】

在《朝花夕拾》十則故事中，給我印象最深刻的是《狗貓鼠》。初看題目，以為是三個(gè)動(dòng)物的故事呢，正想著先生童年時(shí)怎會(huì)和它們結(jié)下淵源呢，細(xì)讀才知道是當(dāng)時(shí)的“貓論”引起了先生的回憶，才讓我們有幸體會(huì)到先生幼年時(shí)就很喜歡保護(hù)弱小。讀著這篇文章，我不得不佩服魯迅先生的罵人術(shù)。都說(shuō)罵人的最高境界是罵人不帶臟字，可見(jiàn)魯迅先生已經(jīng)到達(dá)了最高的境界了。先生就是先生啊，一只貓讓先生如此地剖析得體無(wú)完膚，怎么能不引起“富有指導(dǎo)青年責(zé)任的前輩”之流的痛恨呢?(.)

在《狗·貓·鼠》這篇文章里，書(shū)訊先生闡述了他仇貓的原因。其實(shí)這些原因與一類(lèi)人的行為，性格很相像，例如寫(xiě)貓捕食到比自己弱小的動(dòng)物就盡情玩弄，直到玩厭了，才吃掉，就像某些人，抓住了別人的弱點(diǎn)或不足之處，就想盡辦法慢慢地折磨別人，好像如果不折磨夠，就不甘心一樣，如果別人犯了什么錯(cuò)，受到批評(píng)，說(shuō)不定那種人就會(huì)在某個(gè)角落里偷偷地奸笑。

說(shuō)起仇貓，魯迅先生自己覺(jué)得理由充足，光明正大。貓有一種幸災(zāi)樂(lè)禍的心態(tài)。但在我個(gè)人的觀點(diǎn)看，貓的性格并非僅限如此。貓的天性是貪玩，也懂得感恩。資產(chǎn)階級(jí)文人對(duì)上面的人會(huì)阿諛?lè)畛?，?duì)下面的人卻視而不見(jiàn) 。先生借貓的媚態(tài)間接批判資產(chǎn)階級(jí)文人大談人倫綱常，繁文縟節(jié)。究其根源，就是批判資產(chǎn)階級(jí)文人的高談闊論和陰險(xiǎn)的嘴臉。借此表達(dá)魯迅先生為代表的提倡新文化教育體制的倡導(dǎo)者的堅(jiān)定信念。

鼠在本文中輕描淡寫(xiě)，我反復(fù)思量鼠大概就是代表弱者吧!舊社會(huì)窮人受盡欺凌，受盡苦難。魯迅先生經(jīng)常和窮人接近;他有一顆熱忱的同情心，體恤窮人，接濟(jì)他們的生活。

隱鼠是先生飼養(yǎng)的寵物。很可愛(ài)，與人親近。借此來(lái)表達(dá)童年生活中的一種樂(lè)趣和童真，用隱鼠聊以自慰。歸根結(jié)底，魯迅先生的新文化教育體制得不到重視和推廣應(yīng)用。用先生在文中所寫(xiě)：“ 我也總可望成為所謂“指導(dǎo)青年”的“前輩”，借此話來(lái)諷刺資產(chǎn)階級(jí)文人的頑固不化迂腐的陳舊思想。

在魯迅先生的那個(gè)年代，中國(guó)還處于半封建半資本主義的社會(huì)。封建思想教育仍占據(jù)著對(duì)青年教育的主導(dǎo)地位。青年一代渴望接受新的文化教育，卻遭到無(wú)理的阻撓。 1925 年的女師大風(fēng)潮學(xué)生運(yùn)動(dòng)遭到了鎮(zhèn)壓，更使魯迅先生堅(jiān)定了對(duì)新文化教育體制的推廣的信念。

魯迅先生的一生致力于青年教育的工作，用他的思想影響著青年一代，激勵(lì)著青年對(duì)革命的熱情，對(duì)革命的信念。掀起革命的大風(fēng)潮推翻黑暗的舊社會(huì)，推翻資產(chǎn)階級(jí)的黑暗統(tǒng)治。間接以文代武來(lái) 推動(dòng)革命的步伐，從而實(shí)現(xiàn)革命的勝利。

魯迅先生用他畢生的心血，用他的實(shí)際行動(dòng)履行了他的諾言。橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為儒子牛。

貓狗鼠讀后感【篇2】

今天我閱讀了著名文學(xué)家魯迅的散文集，朝花夕拾，其中的貓狗鼠的故事讓我感悟很深。但在現(xiàn)實(shí)生活中，我的觀點(diǎn)卻與魯迅先生心中的觀點(diǎn)有一些不一樣。

在生活中我最常見(jiàn)的就是貓了。在沒(méi)有讀到過(guò)這一篇文章之前，我印象里的貓是活潑可愛(ài)美麗的。而魯迅仇貓的原因卻是因?yàn)?。貓和人們慢慢地折磨弱者的壞脾氣。相同。并且他雖然與獅虎同族，可看起來(lái)卻多了一幅媚態(tài)。

我雖然是屬鼠的，但是在我眼里黑不溜秋的老鼠似乎比魯迅筆下的貓要更討厭。魯迅先生小時(shí)候很喜歡一只銀鼠，有一天那只銀鼠不見(jiàn)了，魯迅先生以為是貓吃了他心愛(ài)的銀鼠，所以他一直找機(jī)會(huì)對(duì)貓這個(gè)種類(lèi)報(bào)仇，從家里飼養(yǎng)的花貓，到在街上遇見(jiàn)的野貓，他都沒(méi)有放過(guò)，總是用石頭把貓們打的垂頭喪氣。之后雖然知道了是自家保姆把隱鼠踩死的，自己冤枉了貓，但和貓的感情還是沒(méi)有融合。雖然現(xiàn)在魯迅先生已經(jīng)改變對(duì)貓的`態(tài)度，對(duì)貓頗為客氣，但魯迅丑貓的畫(huà)餅也從此傳揚(yáng)開(kāi)來(lái)。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我并不反感貓吃鼠的自然現(xiàn)象，因?yàn)槲矣X(jué)得這是自然界的生存規(guī)律，不能人為阻止。

對(duì)于狗我也是很喜愛(ài)的，如果要把貓與狗幻化成人類(lèi)的話，那我覺(jué)得貓一定是聰明機(jī)智靈活的，而狗卻是憨厚老實(shí)的。魯迅先生所說(shuō)的就是一個(gè)典型的例子。他用借物喻人的手法，淋漓盡致的寫(xiě)出了他心里貓的特點(diǎn)，嘲笑了他們的欺軟怕硬

這篇文章魯迅。用一個(gè)貓與狗結(jié)怨的傳聞，嘲笑諷刺了真實(shí)社會(huì)里那些不同于事實(shí)的事情。

貓狗鼠讀后感【篇3】

以淺顯的目光讀魯迅先生的文章自然是一知半解，然而我卻無(wú)法立刻擁有深?yuàn)W的目光去理解這執(zhí)筆為槍的藝術(shù)。

貓的叫嚷聲、但凡貓若是捕食到比自己弱小的動(dòng)物就盡情玩弄，直到玩厭了才吃掉貓的這些秉性是天生的卻也是魯迅先生討厭的。他仇貓也是眾所周知，開(kāi)始只是從家中養(yǎng)的一只花貓下手，由拽尾巴到棍打，由家中到四周，以致后來(lái)貓都從來(lái)不接近先生了。

筆鋒一轉(zhuǎn)，又引至了一只他收留的小隱鼠，魯迅先生十分疼愛(ài)它，而這個(gè)小隱鼠似乎也是葬身于貓之口中，隨后來(lái)得知是長(zhǎng)媽媽所為，但是，先生和貓之間的矛盾卻不能相逢一笑泯恩仇。

對(duì)于狗，文章里提到有一些人說(shuō)先生的話前后矛盾，自己仇貓，自己要痛打落水狗，而狗是仇貓的，這么一來(lái)，先生不就是落水狗，而且還要自己打自己，不是很矛盾很可笑么？但是魯迅先生卻辨別出自己不是落水狗，到有一些落水狗在興風(fēng)作浪。

總之，魯迅先生的話總是話里有話，讓人捉摸不透。

貓狗鼠讀后感【篇4】

1 . 簡(jiǎn)析：初一時(shí)就背過(guò)的文章，當(dāng)時(shí)覺(jué)得索然無(wú)味，現(xiàn)在讀一讀倒覺(jué)得樂(lè)在其中。首先兩個(gè)“不必說(shuō)”勾起讀者興趣，“單是”更引人入勝。兩個(gè)“不必”本已情趣盎然，可見(jiàn)那“周?chē)亩潭痰哪鄩Ω粠А备瞧錁?lè)無(wú)窮??！還有后面的“油蛉”“蟋蟀”等等同樣也富有豐富的童年樂(lè)趣。

2 . 鑒賞：東京也無(wú)非是這樣“中”無(wú)非“理解為（”不過(guò)“），表達(dá)出作者（對(duì)清國(guó)留學(xué)生的厭惡，和不屑與之為伍）的`情感?！边@樣“指代（留學(xué)生的丑態(tài)），為下文作鋪墊，體現(xiàn)了作者的失望矛盾痛苦厭惡?！贝_“表示另一種更大的可能性；”但“表示補(bǔ)充說(shuō)明，”但“字后面的話是作者真正想說(shuō)的內(nèi)容。

3 . 不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑椹；也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周?chē)亩潭痰哪鄩Ω粠?，就有無(wú)限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。翻開(kāi)斷磚來(lái)，有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)蜈蚣；還有*蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會(huì)拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實(shí)，何首烏有擁腫的根。有人說(shuō)，何首烏根是有象人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來(lái)，牽連不斷地拔起來(lái)，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)有一塊根象人樣。如果不怕刺還可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠(yuǎn)。

4 . ）人們常常以為，成功多帶有偶然性殊不知，智慧女神的光芒更勝過(guò)幸運(yùn)女神的眷顧。只有始終撇試身外的雜音，聆聽(tīng)自己內(nèi)心真實(shí)的呼喚，也許《格林童話》的成功就不會(huì)來(lái)得那樣遲。事物的聯(lián)系與發(fā)展總是暗藏奧秘玄機(jī)。橫陳在我們面前的荊叢，縈繞于身畔的夜霧，甚至由自我衍生的孤獨(dú)，都是命運(yùn)的安排。當(dāng)我們剝落虛無(wú)，觸摸心壁上的紋脈，點(diǎn)亮夢(mèng)想，哪怕燈火闌珊，也必定能照亮一寸欣喜的腳印。

5 . 鑒賞：表現(xiàn)了作者不喜歡貓的原因。作品在夾敘夾議中，對(duì)反動(dòng)守舊勢(shì)力進(jìn)行了抨擊和嘲諷。是針對(duì)“正人君子”的攻擊引發(fā)的，嘲諷了他們散布的“流言”，表述了對(duì)貓“盡情折磨”弱者“到處噑叫”時(shí)而“一副媚態(tài)”等特性的憎惡；追憶童年時(shí)救養(yǎng)的一只可愛(ài)的隱鼠遭到摧殘的經(jīng)歷和感受。表現(xiàn)了對(duì)弱小者的同情和對(duì)暴虐者的憎恨。

6 . 喜歡讀書(shū)，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻。

7 . 沒(méi)有書(shū)籍的屋子，就像沒(méi)有靈魂的軀體。

8 . 發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)——蘇軾

9 . 時(shí)間是個(gè)常數(shù)，但對(duì)勤奮者來(lái)說(shuō)，是個(gè)變數(shù)。用分來(lái)計(jì)算時(shí)間的人比用小時(shí)來(lái)計(jì)算時(shí)間的人時(shí)間多倍。

10 . 書(shū)籍的唯一真正用處，是使人能自己去思考，如果有不能引人思考的書(shū)，便不值得占書(shū)架一席之地。

貓狗鼠讀后感【篇5】

讀了魯迅先生的《朝花夕拾》，感觸頗深，夕拾的朝花、童年的回憶，夾雜著酸、甜、苦、辣。我不得不承認(rèn)魯迅先生的罵功真的很一流，以致于他的罵貓也搞得人心惶惶，生怕是什么暗諷。

魯迅先生的筆從來(lái)都被人們比作“匕首”，現(xiàn)在一看，果不其然，連這么一本小小的散文集都充斥著憤怒的火焰，使我在看的時(shí)候也存著一絲嚴(yán)肅與謹(jǐn)慎。我不得不說(shuō)：魯迅先生的文章有些晦澀難懂，以致于《狗、貓、鼠》我讀了兩三遍也沒(méi)有搞明白。魯迅先生的風(fēng)格真是奇怪，一會(huì)兒又贊揚(yáng)貓、一會(huì)兒又仇恨貓。但是實(shí)際上他是熱愛(ài)動(dòng)物、熱愛(ài)自由的，他在萬(wàn)生園中看見(jiàn)猴子翻筋斗、母象請(qǐng)安，會(huì)破顏一笑，但也會(huì)感到不舒服，甚至悲哀，這種多余的聰明還是沒(méi)有的好。

魯迅先生不喜歡貓，原因也是很多的，他不喜歡貓，是因?yàn)樨垈α怂碾[鼠，可是后來(lái)知道真相后，他還不喜歡貓，對(duì)貓還有種憎惡，可見(jiàn)幼小的時(shí)候，埋下的一些東西，習(xí)慣是一輩子也揮之不去的。其實(shí)，魯迅先生喜歡隱鼠也是由于父親的緣故，他一直記得父親講的故事爸爸墨猴當(dāng)成隱鼠，隱鼠一些惹人煩的行為，也會(huì)讓年幼的魯迅感到有趣，不難看出魯迅天真且對(duì)事物充滿了好奇心。童年的魯迅，還沒(méi)經(jīng)歷滄桑與磨練，還顯得活潑可愛(ài)。

魯迅先生寫(xiě)到“其實(shí)人禽之辨，本不是這樣嚴(yán)”。“他們適性任情，對(duì)就對(duì)，錯(cuò)就錯(cuò)不說(shuō)一句分辨話?！逼鋵?shí)人本身也能做到這一點(diǎn)的，只是你魯迅先生說(shuō)的，一步一步進(jìn)步后，就開(kāi)始?jí)櫬淞?，說(shuō)空話還不知道自己說(shuō)的違心之論。人類(lèi)這些小聰明，其實(shí)還不如沒(méi)有，有了也倒是多事，被造物主視為多余的聰明。也表達(dá)出了魯迅先生對(duì)小聰明極其不屑的一面。

至于魯迅先生讀的《自然史底國(guó)民童話》里貓和狗結(jié)仇的事情，自是有些不講情理，我認(rèn)為我們對(duì)那個(gè)故事也不必去理會(huì)。恰正是那個(gè)故事，說(shuō)明了狗小心眼兒這件事，可是現(xiàn)實(shí)生活中狗其實(shí)也不是這樣的。

每個(gè)人都有童年，只是童年的過(guò)法不一樣。魯迅先生的童年自然比我們要坎坷的多，經(jīng)歷不同，對(duì)事物的看法觀點(diǎn)也就不同。實(shí)際上其中魯迅先生的觀點(diǎn)一些我并不贊同，多少還夾雜著一些童年的經(jīng)歷和長(zhǎng)大后的世故帶來(lái)的偏見(jiàn)。其實(shí)這點(diǎn)也并不奇怪。

總之，我認(rèn)為《狗、貓、鼠》是我讀的最有趣的一篇文章。我讀過(guò)很多回憶錄，《朝花夕拾》是其中最與眾不同的一本。夕拾的朝花也一樣紅!

魯迅是中國(guó)文學(xué)家、思想家和革命家，他的作品《朝花夕拾》生動(dòng)描繪了清末民初的生活畫(huà)面，有力地鞭撻了假、惡、丑，宣揚(yáng)了真、善、美，體現(xiàn)出了他大憎大愛(ài)，愛(ài)憎分明的情懷?！豆贰へ垺な蟆肪褪沁@部散文集里的一篇佳作。

作者針對(duì)“正人君子”的攻擊引發(fā)，嘲諷了他們散布的“流言”，并總結(jié)了貓的幾點(diǎn)罪行:貓對(duì)自己捉到的獵物，總是盡情玩弄夠了，才吃下去;它與獅虎同族，卻天生一副媚態(tài);它嗥叫時(shí)，令人心煩;它吃了作者小時(shí)候心愛(ài)的一只小隱鼠。雖然后來(lái)證實(shí)并非貓所害，但作者對(duì)貓是不會(huì)產(chǎn)生好感的，而且它后來(lái)確實(shí)吃了小兔子??從而表述了作者對(duì)貓“盡情折磨”弱者、“到處嗷叫”、時(shí)而“一副媚態(tài)”等特性的憎惡，表現(xiàn)了對(duì)弱小者的同情和對(duì)暴虐者的憎恨。

其實(shí)作者闡述的不喜歡貓的原因與一類(lèi)人的行為、性格很相像，例如寫(xiě)貓捕食到比自己弱小的動(dòng)物就盡情玩弄，直到玩厭了，才吃掉，就像某些人，抓住了別人的弱點(diǎn)或不足之處，就想盡辦法慢慢地折磨別人，好像如果不折磨夠，就不甘心，如果別人犯了什么錯(cuò)，受到批評(píng)，說(shuō)不定那種人就會(huì)在某個(gè)角落里偷偷地奸笑。魯迅先生富有諷刺性的文章也反映了他愛(ài)憎分明的胸懷，因此他才能毅然扔下筆，棄醫(yī)從文，他才知道“唯有民魂是值得寶貴的，唯有它發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有真進(jìn)步?！庇纱丝磥?lái)，愛(ài)憎分明，可以說(shuō)是立世之道，時(shí)代發(fā)展的源泉，是作為當(dāng)代中學(xué)生的我們學(xué)習(xí)的。

愛(ài)憎分明，需要從現(xiàn)在做起。面對(duì)躺在車(chē)輪下的“小悅悅”無(wú)人救起，面對(duì)連撞數(shù)人并害怕傷者不死又連捅八刀的藥家鑫，面對(duì)無(wú)人敢攙扶的老人，面對(duì)失蹤數(shù)天、編造被拐謊言的18歲女孩，你會(huì)采取怎樣的態(tài)度?也許，我們的世界正是缺少了愛(ài)憎分明，才會(huì)釀成一場(chǎng)場(chǎng)悲劇、騙局?！爸钦呙鞅媸欠恰薄ⅰ安灰松菩《粸?，不以惡小而為之”，因此我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)、積極實(shí)踐，以科學(xué)的知識(shí)和豐富的經(jīng)歷提高自己辨別是非的能力;要從生活中的小事做起，該做的事盡量做好，不該做的事堅(jiān)決不做，努力做到知行統(tǒng)一;在大是大非面前，我們一定要明辨是與非，鮮明地表達(dá)自己的立場(chǎng)和態(tài)度，堅(jiān)持原則，做出正確選擇。

愛(ài)憎分明，立世之道。時(shí)代在召喚著我們，讓我們高舉起青春旗幟，從現(xiàn)在做起，從小事做起，學(xué)會(huì)大愛(ài)大憎，做社會(huì)主義的接班人!

中國(guó)有很多作家，在繁多的作家中，我最喜歡的就是魯迅先生了。讀他的文章就像品一杯清茶，剛開(kāi)始有點(diǎn)生澀難懂，但是慢慢品嘗回味你便會(huì)品悟到許多。聽(tīng)說(shuō)這本書(shū)當(dāng)年出版時(shí)擬訂的名字是《舊事重提》，想來(lái)是魯迅先生嫌題目太直白，便改成了《朝花夕拾》。你還記的在七年級(jí)中我們學(xué)的《從百草園到三昧?xí)荨访?它就是出自《朝花夕拾的》

在《朝花夕拾》十則故事中，給我印象最深刻的是《狗貓鼠》。初看題目，以為是三個(gè)動(dòng)物的故事呢，正想著先生童年時(shí)怎會(huì)和它們結(jié)下淵源呢，細(xì)讀才知道是當(dāng)時(shí)的“貓論”引起了先生的回憶，才讓我們有幸體會(huì)到先生幼年時(shí)就很喜歡保護(hù)弱小。讀著這篇文章，我不得不佩服魯迅先生的罵人術(shù)。都說(shuō)罵人的最高境界是罵人不帶臟字，可見(jiàn)魯迅先生已經(jīng)到達(dá)了最高的境界了。先生就是先生啊，一只貓讓先生如此地剖析得體無(wú)完膚，怎么能不引起“富有指導(dǎo)青年責(zé)任的前輩”之流的痛恨呢?

在《狗·貓·鼠》這篇文章里，書(shū)訊先生闡述了他仇貓的原因。其實(shí)這些原因與一類(lèi)人的行為，性格很相像，例如寫(xiě)貓捕食到比自己弱小的動(dòng)物就盡情玩弄，直到玩厭了，才吃掉，就像某些人，抓住了別人的弱點(diǎn)或不足之處，就想盡辦法慢慢地折磨別人，好像如果不折磨夠，就不甘心一樣，如果別人犯了什么錯(cuò)，受到批評(píng)，說(shuō)不定那種人就會(huì)在某個(gè)角落里偷偷地奸笑。

著名的作家——魯迅先生，他對(duì)外自稱是仇貓的。光從《狗·貓·鼠》就可以看出。這篇文章主要介紹了魯迅仇貓，被嘲笑是狗。然后分析一些關(guān)于貓狗結(jié)構(gòu)的傳聞，最后是說(shuō)貓和老鼠的淵源。

相較于狗，貓，鼠，我認(rèn)識(shí)最多的當(dāng)屬貓了。不曾想到仇貓的原因竟可以有這么多，相比之下，我對(duì)貓是不怎么排斥的。魯迅仇貓的原因之一，貓有人們幸災(zāi)樂(lè)禍，慢慢折磨弱者的壞脾氣。折磨弱者，我是堅(jiān)決反對(duì)的，但對(duì)于貓食鼠我也不抱憤恨的感情，畢竟這是貓的生存獵食。況且我對(duì)那些黑不溜秋地老鼠是以厭惡的心態(tài)看待，想起老鼠那對(duì)暗紅的眼睛，我就又看到吸血鬼的恐懼，也因如此，我從不買(mǎi)紅眼的兔子。對(duì)于一些漂亮的珍珠寵物鼠，我是不會(huì)厭惡的，畢竟種類(lèi)不同，我不是會(huì)牽仇的人。若是魯迅仇貓，那么愛(ài)貓的人必定大有人在。如鄭振鐸，他可是萬(wàn)千寵愛(ài)于貓啊。他并不像魯迅認(rèn)為貓是虛偽的，媚態(tài)的。他眼里的貓美麗，活潑，可愛(ài)，神氣……貓的優(yōu)點(diǎn)也盡在他的心中和文章里。

貓不像狗那樣大，它嬌小，干凈，不似狗的那身味道。而且抱著貓睡覺(jué)也是非常幸福的，他睡覺(jué)是的打呼嚕也是動(dòng)人心弦的。若說(shuō)貓是生活中的人的話，那么必定是聰明機(jī)智的。狗是忠誠(chéng)，老實(shí)的人。若想得到主人的青睞就必定要展示自己的本領(lǐng)。就像武將，聰明需躺在主人懷里就奪走了主人所有的青睞，就像文臣，按歷史潮流來(lái)說(shuō)，武力不能解決一切，而智慧才是勝敗的關(guān)鍵勝敗的。所以愛(ài)貓者比比皆是。但有一點(diǎn)能歸納出來(lái)，性情溫和的人必定愛(ài)貓多一些，而那些豪爽剛烈，以事業(yè)本領(lǐng)為重的人會(huì)更愛(ài)狗。嚴(yán)肅與溫柔的人也就是像狗與貓的性格一樣。

狗，貓，鼠因人而異，不同的人自然會(huì)有不同的感受。但不論何時(shí)，正直，勇敢，敢作敢當(dāng)，清楚知道自己的地位，不做逆于自己的行為，能力的事。必定不遭嘲諷。狗，貓，鼠皆有他們動(dòng)人的地方。

狗·貓·鼠》讀魯迅先生的文章，深感痛快，這痛快之因有三。

一，佩服魯迅先生諷刺人的手段與方法，他從不直接諷刺，而是巧妙地利用被諷刺者說(shuō)過(guò)的話(我不了解魯迅先生的寫(xiě)作背景，就不詳細(xì)解釋這一點(diǎn)了)。

二，覺(jué)得魯迅先生的文字簡(jiǎn)潔明了，又不乏趣味。

三，感到魯迅先生是個(gè)立場(chǎng)鮮明的人。我對(duì)魯迅先生的文章很感興趣，因?yàn)樗奈恼轮杏性S多有趣可愛(ài)的地方，比如本文中的墨猴和隱鼠，文筆十分簡(jiǎn)練，墨猴的動(dòng)態(tài)卻盡顯眼前，好像它就剛“舐盡了硯上的余墨”似的。隱鼠也十分乖巧，“緣腿而上，一直爬到膝踝”。隱鼠的活潑可愛(ài)就為下文魯迅得知它被貓吃去了的“憤怒而且悲哀”作了鋪墊，為他的“仇貓”作了很好的解釋。魯迅先生仇貓，他在文中清楚地列舉了三個(gè)原因。一，貓的性情頗與人們的幸災(zāi)樂(lè)禍、慢慢折磨弱者的壞脾氣相同。二，它總有一副媚態(tài)。三，它吃了魯迅的可愛(ài)的小小的隱鼠。文字精練，論點(diǎn)論據(jù)俱全，立場(chǎng)鮮明，一目了然。我們寫(xiě)文章也要這樣，要立場(chǎng)鮮明，觀點(diǎn)明確，論據(jù)充分。

魯迅先生那精練的文筆，有趣的傳說(shuō)和風(fēng)趣的語(yǔ)言將帶領(lǐng)我走近魯迅，走進(jìn)他的心靈。

貓狗鼠讀后感【篇6】

在文章開(kāi)始，正如題目，我要先探究“仇貓”這個(gè)問(wèn)題。這與有些讀者就有分歧了，他們認(rèn)為讀后感就應(yīng)該賞析賞析原文，贊美贊美作者罷了。我這卻另類(lèi)，既不是對(duì)仇貓一事虛情假意地贊成，也不是對(duì)魯迅先生漫無(wú)邊際的稱頌，倒不如說(shuō)是只以書(shū)作引子，來(lái)說(shuō)說(shuō)后面的問(wèn)題來(lái)得合適。

魯迅先生是仇貓的，我恰恰相反，論原因也簡(jiǎn)單極了。魯迅就是他兒時(shí)以為貓吃了自己的隱鼠，我則是由于家里正好養(yǎng)了一只貓。當(dāng)貓發(fā)情在外面亂叫時(shí)，我不覺(jué)得心煩，卻是擔(dān)心會(huì)不會(huì)有像魯迅那樣“仇貓”的人打貓了。換句話說(shuō)，我應(yīng)是厭惡魯迅的。我是把這給魯迅先生看了，則不成了所謂的“名人名教授”，讓魯迅先生拿來(lái)批判了。

可如此想，又是萬(wàn)萬(wàn)錯(cuò)誤的。因?yàn)轸斞赋鹭埵怯性虻?。在魯迅先生眼里，貓正如中?guó)當(dāng)時(shí)社會(huì)上的那些他厭惡的人。魯迅先生是為了救中國(guó)而“仇貓”的呀！可我為了保護(hù)動(dòng)物也實(shí)在沒(méi)有錯(cuò)。如此看來(lái)，仇貓是沒(méi)有對(duì)錯(cuò)的。

所以說(shuō)，世上有些事并無(wú)正確答案，這正如愛(ài)國(guó)，A國(guó)人愛(ài)A國(guó)，B國(guó)人愛(ài)B國(guó)。兩國(guó)人都認(rèn)為自己國(guó)家好，討厭對(duì)方的國(guó)家?？删烤鼓膰?guó)更好呢？恐怕無(wú)法比較吧。就算已知B國(guó)比A國(guó)強(qiáng)100倍，A國(guó)人也不會(huì)因此就愛(ài)B國(guó)吧。這與中美、中日不正是一樣的么?？梢?jiàn)，事物的對(duì)錯(cuò)是有主觀性的。這又如判卷，同一道題同一個(gè)答案，一個(gè)老師給2分，另一個(gè)可能給4分，他們的理由也十分充分，聽(tīng)著都有理。

因此，拿一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去看待事物就是十分糟糕的了。譬如，為了宣泄民族主義情緒，即所謂的“愛(ài)國(guó)”，在社交媒體上謾罵外國(guó)人，中國(guó)人看來(lái)可能認(rèn)為是愛(ài)國(guó)，還不時(shí)附帶幾句評(píng)論支持。可外國(guó)人就看作是粗魯和無(wú)禮。這不僅沒(méi)有國(guó)人助威，反而是搬起石頭砸了自己的腳。同樣，砸日本車(chē)，扔外國(guó)產(chǎn)品，不僅沒(méi)有讓外國(guó)企業(yè)收入困難，反而損害了國(guó)人的利益，反倒讓中國(guó)人支出拮據(jù)。這不是適得其反了么？

但是，這并不是意味著我們不用愛(ài)憎分明，同是仇貓，魯迅先生為了救國(guó)我們應(yīng)該支持；而有人打小貓，以踩死幼貓為樂(lè)，對(duì)此，我們應(yīng)堅(jiān)決抵抗。同是愛(ài)國(guó)，外國(guó)人熱愛(ài)自己的國(guó)家我們無(wú)權(quán)干涉；但面對(duì)韓國(guó)樂(lè)天的態(tài)度，面對(duì)日本政客拜神社的死不認(rèn)賬，面對(duì)特朗普對(duì)“一個(gè)中國(guó)”政策的模糊答復(fù)，我們不能無(wú)視！

從一千個(gè)角度看世界，你就有一千個(gè)正確答案。

貓狗鼠讀后感【篇7】

貓捉老鼠本是天經(jīng)地義，然而不知是物竟盡擇還是別的什么原因，貓漸漸地退出了歷史舞臺(tái)，取而代之的是狗。狗拿耗子再不是多管閑事了。貓是鼠的天敵，貓從小就是吃鼠長(zhǎng)大的，而就算是天命也有變數(shù)，總有向小貓?zhí)翎呥^(guò)的碩鼠，也有被群鼠欺凌過(guò)的病貓，但這些和貓吃過(guò)的鼠相比，遠(yuǎn)可以被忽略。不過(guò)病貓的個(gè)案會(huì)提高貓的警惕，至少成為被鼠欺負(fù)的病貓是貓的一種擔(dān)心，這是貓的推理，而貓就是吃鼠的貓;碩鼠的事跡放飛鼠類(lèi)的夢(mèng)想，每只鼠都幻想成為那只鼠，這是鼠類(lèi)的邏輯，但鼠就是鼠。強(qiáng)勢(shì)的貓憂慮，弱勢(shì)的鼠夢(mèng)想，而貓和鼠就在這種杞人憂天的緊迫和不切合實(shí)際的幻想中進(jìn)化的，相同的是大家都需要夸大事實(shí)。旁觀者或覺(jué)本無(wú)可改變，而當(dāng)事者卻活在自己的邏輯里，總體的趨勢(shì)也并不影響個(gè)體的奇跡，所以天真總會(huì)被印證。狗為什么會(huì)喜歡捉那臟兮兮的耗子，我沒(méi)有像巴甫洛夫那樣做過(guò)實(shí)驗(yàn)，所以并不清楚，但據(jù)目前的情況看，一些嬌貴品種例如獅子狗、哈八狗和一些長(zhǎng)得像狐貍的不知名兒的狗大都捉不了耗子，能捉的只是那些并不怎么惹人喜愛(ài)甚至有些讓人厭惡的劣種狗，黃狗就是其中的多數(shù)狗族。黃狗是何許狗也?就是本來(lái)是經(jīng)常吃人類(lèi)排泄廢渣，但隨著抽水馬桶的`發(fā)明和禁止隨地大小便的明文規(guī)定便被砸了飯碗，因而經(jīng)常耷拉著腦袋在街頭流浪的狗。因此可以說(shuō)是黃狗取代

貓狗鼠讀后感【篇8】

魯迅（1881~1936），中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基者。曾用名周樟壽，后改名為周樹(shù)人，曾字豫山，后改豫才，浙江紹興人。1918年5月，首次以“魯迅”作筆名，發(fā)表了中國(guó)文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》。他的著作以小說(shuō)、雜文為主，代表作有：小說(shuō)集《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》；散文集《朝花夕拾》；文學(xué)論著《中國(guó)小說(shuō)史略》；散文詩(shī)集《野草》；雜文集《墳》、《熱風(fēng)集》、《華蓋集》等18部。毛澤東主席評(píng)價(jià)他是偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)的文學(xué)家、思想家、革命家，是中國(guó)文化革命的主將，也被稱為“民族魂”。

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貓狗鼠讀后感【篇9】

今天，我又讀了一遍魯迅的《朝花夕拾》.對(duì)其中感觸最深的是其中的《狗.貓.鼠》.

這篇文章主要通過(guò)對(duì)貓和鼠的一些秉性,行為的描寫(xiě)來(lái)比喻某些人。魯訊先生在文中闡述了他仇貓--即不喜歡貓的原因。其時(shí)這些原因與一類(lèi)人的行為,性格很相像,例如寫(xiě)貓捕食到比自己弱小的動(dòng)物就盡情玩弄,直到玩厭了,才吃掉,就像某些人,抓住了別人的弱點(diǎn)或不足之處,就想盡辦法慢慢地折磨別人,好像如果不折磨夠,就不甘心一樣,如果別人犯了什么錯(cuò),受到批評(píng),說(shuō)不定那種人就會(huì)在某個(gè)角落里偷偷地殲笑。

在這篇文章里，魯迅先生算清貓的罪行。第一，貓對(duì)自己捉到的獵物，總是盡情玩弄夠了，才吃下去;第二，它與獅虎同族，卻天生一副媚態(tài);第三，它吃了我小時(shí)候的隱鼠，雖然后來(lái)證實(shí)并非貓所害，但我對(duì)貓是不會(huì)產(chǎn)生好感的。何況它后來(lái)確實(shí)吃了小兔子!

這篇文章表面上寫(xiě)追憶童年時(shí)救養(yǎng)的一只可愛(ài)的隱鼠遭到摧殘的經(jīng)歷和感受，表現(xiàn)了對(duì)弱小者的同情和對(duì)暴虐者的憎恨。魯迅巧妙的運(yùn)用了往事抨擊了那些侵略我們國(guó)家的人們.他用不同的方法，做了自己力所能及，為鼓舞國(guó)家的士氣做出了貢獻(xiàn).

我對(duì)魯迅先生的文章很感興趣，因?yàn)樗奈恼轮杏性S多有趣可愛(ài)的地方。最近我讀了魯迅的朝花夕拾之《狗·貓·鼠》。本文中描寫(xiě)的墨猴和隱鼠，文筆十分簡(jiǎn)練，墨猴的動(dòng)態(tài)卻盡顯眼前，好像它就剛“舐盡了硯上的'余墨”似的。隱鼠也十分乖巧。

魯迅先生的兒子寫(xiě)了一篇文章，他說(shuō)現(xiàn)在青年的一代，如果你去問(wèn)他們“魯迅是誰(shuí)?”他們就會(huì)說(shuō)“橫眉冷對(duì)千夫指”呀，“俯首甘為孺子牛”呀。這太片面，不是真實(shí)的魯迅”。新中國(guó)成立后，魯迅的革命性開(kāi)始逾越他的文學(xué)家和思想家的身份而得到了特別的強(qiáng)調(diào)。其實(shí)魯迅是個(gè)根本的文學(xué)家，他的作品的文學(xué)價(jià)值是很高的。

我們應(yīng)該全面地學(xué)習(xí)他的文章，多關(guān)注其中的文學(xué)精髓。魯迅先生那精練的文筆，有趣的傳說(shuō)和風(fēng)趣的語(yǔ)言將帶領(lǐng)我走近魯迅，走進(jìn)他的心靈。

貓狗鼠讀后感【篇10】

1 . 勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠。

2 . ）自私是一面鏡子，鏡子里永遠(yuǎn)只看得到自己;自私是一塊布匹，蒙住了自己的眼睛，看不見(jiàn)別人的痛楚;自私是一層玻璃，看上去透明，卻始終隔開(kāi)了彼此的距離。

3 . 書(shū)是偉大心靈的富貴血脈。

4 . 讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思?！祆?/p>

5 . 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。——陳壽《三國(guó)志》

6 . 書(shū)籍是人類(lèi)的編年史，它將整個(gè)人類(lèi)積累的無(wú)數(shù)豐碩的經(jīng)驗(yàn)，世世代代傳下去。

7 . 不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止。人都向往知識(shí)，一旦知識(shí)的渴望在他身上熄滅，他就不再成為人。

8 . 此時(shí)此刻，我知道，你現(xiàn)在最需要的，是微笑，是溫暖，是幫助，是能叩響你心扉的——愛(ài)！可是，你想過(guò)沒(méi)有，如果那需要幫助的是個(gè)陌生人，你會(huì)毫不猶豫地伸出慷慨援助之手嗎？如果沒(méi)有愛(ài)的播種，又怎能乞求愛(ài)的回報(bào)呢？

9 . 讀書(shū)不尋思，如迅風(fēng)飛鳥(niǎo)之過(guò)前，響絕影滅，亦不知圣賢所言為何事，要作何用。

10 . 知識(shí)，只有當(dāng)它靠積極的思維得來(lái)而不是憑證記得來(lái)的時(shí)候，才是真正的知識(shí)。