聆聽話題作文

聆聽話題作文匯總。

幼兒教師教育網(wǎng)小編為您搜集整理了“聆聽話題作文”的相關內(nèi)容希望對您有所幫助，寫作文是我們語文學習必須經(jīng)歷的一個過程，寫作是展示你人格魅力的一次機會。我們行文之前，必須要把握作文的整體結構，那大家是不是不知道如何寫好作文呢？

聆聽話題作文【篇1】

清晨，走出門，就與微風撞了個滿懷。踏一條幽徑，我用心傾聽著大自然的聲音。

我聽到了一群螞蟻跑步的聲音。它們整齊劃一地列隊小跑?！皳洹保涣Ｐ怨麖念^頂落下，“不好，炸彈來啦！”頃刻間，它們?nèi)继由⒘恕?/p>

我聽到了草叢深處甲蟲音樂家們?nèi)褙炞⒌卣裰岚?，?yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來。樹葉上的露珠“丁——冬——丁——冬……”，滴落在一旁的小水洼中，發(fā)出異常清脆的聲響，這聲音仿佛敲冰戛玉，像是為甲蟲們的音樂會伴奏。

我聽到了蒲公英飄落的聲音。金黃色的蒲公英們撐起了一把把潔白的小傘，當風兒吹起的時候，它們像隨時準備登場的演員聽到了音樂響起一樣，沙沙地一陣細響，忽地一下，全飛上了天。我看到薄公英輕盈地飛呀飛呀，越飛越高。我的心，便也隨著他們飛向天空。

我聽到了飛流瀑布雄渾的聲音，聽到了遠處潺潺的流水聲，聽到了蜻蜓拂過水面的聲音，聽到了魚兒用尾巴潑水，你追我逐，嬉戲的聲音。

“畢剝——畢剝——”我聽到了千萬朵花苞綻放的聲音。我也聽到了落葉歸根的聲音。不，那更是奉獻的精神！落紅不是無情物，化作春泥更護花！

大自然是多么和諧！每一條河流，每一棵樹，每一只嗡嗡鳴叫的昆蟲，還有那叢林中的薄霧，藍天上的白云，都在演奏著自己的樂曲。各種各樣的聲音交織在一起，構成了一曲美妙絕倫的大自然交響曲。

同學們，讓我們一起去親近大自然，傾聽大自然的聲音吧！你會發(fā)現(xiàn)原來世界的每一個角落都有生命，都有語言。

聆聽話題作文【篇2】

聆聽春天的足跡

誰說春天悄然無聲 誰說春天來去匆匆 春天的腳步縱然輕柔,卻也會留下足跡;春天的步伐縱然飛快,卻也會留下醉人的芬芳……

誰會不承認,春天的預知者是那些剛剛萌芽的小種子 誰會不承認,春天的足跡最先留在無邊無垠的大地之上呢 的確,春天是最先呈現(xiàn)在大地上的.一到了春天,世界上的萬事萬物真可用"日新月異"來形容.一到冬天,大地就會失去生機,被冰霜覆蓋.可冬天一過,就會有一種一樣的感覺.在廣闊的大地上,似乎有某鐘物質(zhì)在勃發(fā),仿佛有一股不可抗拒的力量在萌芽:原來是萬物復蘇,極其微小的種子們都探出了嫩綠色的"小腦袋",沒過幾天,那些綠油油的小種子就有半尺高了,完完全全地吞沒了貧瘠的大地,仿佛向世人宣告:我們就是春天留下的足跡!相隔不久,那綠色的土地就會加深一層顏色,逐漸地,又會有紫色的,淡黃色的,深紅色的小花點綴其中,顯得春意昂然.這也就是春天的足跡的第一步!

那么下一步,春天將把足跡留在哪里呢 我們又能在哪兒聆聽它的足跡呢 答案在天上.我們不難發(fā)覺,一到春天,天就變了.只要寒東一過,有一段時日連續(xù)陽光明媚,誰都會疑問自己:春天到了嗎 春天的天空十分深邃,云兒十分潔白,太陽十分溫暖,你就可以斷定:春天來了,因為春天把足跡留在了天上.如果你躺在草地上,仰面朝天,看著那可愛的藍天,看著那棉絮般的白云,會有一種前所未有的向往之感沖上心頭.那無云之處的藍天,是那么的柔和,那么的爽潔,就像是一塊無暇的藍天.再看那有云之處,就如同一塊塊棉花,真叫人想鉆進去睡上一覺.再說那主角太陽,更是讓人稱心不比.它會灑下溫暖的陽光,照射在人身上,那會使你渾身暖洋洋的,就像小時候媽媽對你的愛撫,呵護有加.就這樣,在藍天,白云,陽光的映襯下,我們會立即深信:春天的足跡已印在天空下.

聆聽話題作文【篇3】

聆聽一朵花的心曲(以聆聽為話題的作文)

在清淺的夜里，隨風輕伏在椅上，望著自己的花季歲月，青春年華，不禁感慨萬千。遠方，一股淡淡的憂傷被一片花香所覆蓋。聽，一朵花，又悄然開放。此時，它低垂的眼簾，如雪一般純潔。近乎透明的花瓣，被一圈銀邊所圍繞。那種不可侵犯的神圣光芒，如出淤泥而不染的蓮，不受外界的干擾而無價。它期盼了多少個這樣如水的夜晚，才等到了這一天。

它知道，自己從這一刻開始，便不再變的碌碌無為，平凡無奇。它現(xiàn)在是一朵花了，一朵真正的花，不像那些濃妝艷抹的假花，冷酷而沒有生命。它是第一次有了那么多的感慨。它是一塵不染的啊！那么的動人奪目。從此，每一棵樹都將為它而傾倒，每一個過客都會為它而感動。天地，為它的新一次突破喝彩，為它的美麗動人而折服。它不再受這浮華世界的干擾而困惑。它的心中，已是感慨萬分！

從此，一種聲音在天地間回蕩，“驚天地，泣鬼神”。那個聲音，是它開花的聲音，像白蝴蝶飄行的聲音，那么安靜。它的聲音，包含著它幾個日日夜夜的努力與醞釀，還有所有的寄托與希望。只為了能在這個靜謐之夜，披著月光，在這里的某個角落獨自唱歌。還有一種聲音，是它波折心曲的聲音。那聲音感動了天地，誰能想到一個無名的小花，能有如此令人震撼的心曲，和今天如此美妙的輝煌。那個聲音，是人間的絕唱，只有它才能演奏出這無與倫比的聲音。它的沉默，全都化作興奮，它欣喜，全都化作心曲。這個聲音，在天地間回蕩！聽了這樣的聲音，連大理石也會變的柔和……

這個夜，細耳傾聽，一朵花正在悄然綻放。

這個夜，細耳傾聽，一朵花的心曲在天地間回蕩……

聆聽話題作文【篇4】

生命是一首歌，奏響著塵世的冷暖悲歡、聚散離合。生活是一幅多彩的畫卷，勾勒了生命的枯榮苦樂、墨染了路途的回環(huán)曲折，成長讓生命厚重，懂得讓生命寬容，感激一路風雨陪伴，它讓人生穩(wěn)重，感謝明媚隨行，它讓生命豐盈！---題記

每個人的生活都不可能達到盡善盡美，奢求的越多，快樂就越少；總在物質(zhì)上做著各種衡量，卻很少在快樂上做一個比較，有的人很富有，但活的并不快樂，只因擁有一顆填不滿的心，有的人過的很平凡，笑容卻掛在臉上，只因把得失看的平淡；面對生活，不能無欲無求，但也不能過度強求，貧富只是身外之物的落差，不代表生存的價值。

人生不停地演變著現(xiàn)實和假設的懷想，在錯綜復雜中影響著自己的心里，但凡事都要以快樂為本，以修心為性，用一顆平衡的心態(tài)面對歲月留下的缺陷，我們并不完美，生活也給不了誰絕對的公平；百味人生，賭的是心性，滄海桑田，贏得不是承受，而是面臨風雨的淡定，和一份處事不驚的心境；世事紛爭沒有對錯，只是所處角度不同，生活中還有太多的未知，只有給生命足夠呼吸的空間，才有動力去接納、探索。

有時候總怕被別人欺騙，卻又總是欺騙著自己，嘴上說著不在乎，內(nèi)心卻添堵，表面看著很灑脫，實際內(nèi)心很糾結，總是說看開了、放下了、什么都不想了，可是又有幾人能夠把走過的路忘卻？只是找個傷不起的借口罷了。人的一生可以突破千難萬險，但最難過的還是自己這一關，因為每個人都有一個難邁的心坎；人生有太多的問題不可扭轉，也無力強求去改變，看淡看破并不能寬慰自己的心，而是多一個辜負自己的理由，但這就是人生，更是心理上的考驗。

面對諸多風起云變，則要隨遇隨安，隨心隨緣，想多了心累，都看透了活得累，凡事別較真，能方則方，能圓則圓，還是模糊一點好；人生苦短，沒有必要活的過于艱難，有句話叫是你的趕不走，不是你的挽留難；得失只是季節(jié)的更迭，歲月的流轉，面對遷變只要心里充滿陽光，就擁有滿目的春天，生命的價值不是多么富有，而是能夠活得舒心，過的坦然。

繁雜的世態(tài)，歷過千重的懷想，是隨心，是隨情，還是隨意？一首歌能夠領悟，就是一種心聲，一段感人的劇情滲透肺腑，那就是共鳴。生命是一幅不停在描繪的畫卷，苦辣酸甜做的背景，一路心情陪伴著悲喜人生；一杯酒，能讓人哭，也能讓人笑，只因它醉的是心；一杯茶，回味悠長，只因思緒中有夢；風一程，雨一程，堅毅的是性格，云一程，雪一程，承載的是生命的厚重；因為感性，會為春暖花開而含笑，為落紅的冷凄而傷情；因為珍惜喜歡銘記，因為懂得所以寬容，生命的色調(diào)在征途中形成，人生并不完美，駕馭一份對生存的態(tài)度，才可以走向最美的征程。

不去計算生命的長度，而要充實生命的厚度，心態(tài)決定命運的走向，而心情決定生命的質(zhì)量！每一天我們都以各自的方式生活著，為心中的理想奮斗著，不怕苦不怕累，為了什么？就是為了能夠開心而充實地活著，活出一個真實的自我。有時候我們把他人當成了自己的依托，一旦天平傾斜，就不知所以，其實再完美的生活都不要丟失自己的本色，強化自己，才能面對更多的別無選擇，瞬息萬變的征程總在改變著許多，人生路崎嶇重疊，只有意志的堅強，才不會在風塵中跌落。

人生路漫長而波折，不一定都能事事如愿，但卻要記得時時心寬，每個人都有情緒波動的時候，但不要為了一己之怨而霧霾了整個春天；寬慰自己，善待他人，彰顯的才是灑脫；解開生活遺留的鎖扣，需要的不是彼此的強勢，而是一個燦爛的微笑，一句溫暖的話語。給自己一份寬容，給歲月一份理解，放手所有的不良情緒，拋開牽絆的糾結，走出一個無悔的人生，只要堅信向著明媚走，活著的每一天一定是陽光的。

面對生命中的冷暖，把握一份穩(wěn)重和自持，才能讓心情走向完整，誰也不能成為誰生命的載體，堅強才是生存的唯一，生命走過的旅程，就是自我調(diào)整的過程，既然無法抓住輪回的改變，但絕不能讓心情隨風沙走散；沒有人能避開世俗的冷涼，也沒有人能把馨香盡攬，那么就要拋開世俗的偏見，放手一份貪婪，回歸生命的坦然；光陰走過，多少往事隨云煙飄走，幾許歡笑已化做無言，幾縷塵緣在歲月中走散，生命就是在風塵中不停的輾轉，而我們終究承載不了太多。

歲月流轉中，會掩埋些許心事，遷變的紅塵中，卻褶皺了幾度容顏；時光清淺，留一份對生命的感知，幾經(jīng)沉浮，尖銳的棱角終究會被時光磨圓，少一分爭執(zhí)，就多幾分歡顏，懷一份對生命的感恩，就贏幾分對得失的包容；繁華幾度，蒼白的是過往，豐盈的是經(jīng)年，陰晴月圓，挽留不住的是歲月，卻厚重了心聲的沉淀；趟過人情的悲喜，唯有擱淺一番心事，守一份淡泊，靜默與花開花謝。盈一懷對歲月的尊重，傾情時光遺留的絮語，在滄海桑田的池埂上，灑下快樂的種子，開出春天般的笑臉，當生命走過，細細聆聽......

聆聽話題作文【篇5】

藝術是一種美，一種陶冶情操、感化心靈的美；

當你走進藝術的世界時，那奇?zhèn)グ蹴绲哪芰繒⒛闵钌钗?/p>

當你靜下心來，仔細聆聽藝術世界的每一首妙音時，那一根神奇的彩線將會把你牽引到更深的藝術境界；

當你完全沉浸其中，你將會以不同的眼光去看待身邊的一切，你會發(fā)現(xiàn)那一朵朵亭亭玉立的花兒變得神采奕奕、活靈活現(xiàn)；那一株株小草變得青翠欲滴、富有生氣……

這添上“奇妙色彩”的一切，都使你情不自禁的拿起畫筆，在白紙上勾勒出美麗的線條、展現(xiàn)出世間萬物的靈動、生機……

藝術是一首歌，歌頌世間百態(tài)的美妙；藝術是一張紙，容納萬物生機；藝術是一粒耀眼的珍珠，散發(fā)出陣陣“美”的光芒！

讓我們一同傾聽藝術的妙音，那一根神奇之線帶領我們攀向的人生巔峰！

聆聽話題作文【篇6】

九年級七班劉盈盈

三月的風和煦而溫暖，踏著三月的風，我走進美麗春天，沐浴在陽光下，聆聽雷鋒的心跳。

——題記

在那艱難的歲月，雷鋒譜寫了一首首贊歌。

團結友愛

雷鋒把自己的藏書拿出來供大家學習，被人們稱為“小小的雷鋒圖書館”。他幫助同志學習知識，同班戰(zhàn)友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認字，學算術。同班戰(zhàn)友小周父親得了重病，雷鋒知道后，以小周的名義給家里寫了信又寄去10元錢。戰(zhàn)友小韓在夜里的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個洞，雷鋒值班回來發(fā)現(xiàn)后，把自己的帽子拆下來一針一針地為小韓補好褲子，輕輕地蓋在他身上。知道這個情況的喬安山說：“為了給你補褲子，雷鋒半宿都沒睡！”

孩子們的知心人

一九六零年十月以后，雷鋒先后擔任了撫順市建設街小學（即如今的雷鋒小學）和本溪路小學校外輔導員。雷鋒平時工作．學習都很忙，他只能利用午休時間或風雨天不能出車的日子請假到學校去找教師，同學談心，或進行其他輔導活動。他善于團結小朋友，啟發(fā)他們好好學習，天天向上。

模范班長

一九六一年九月，全團上下一致推舉雷鋒為撫順市人大代表。雷鋒參加完人代會回到連里就擔任了二排四班班長，在他的帶領下，四班成了“四好班”，雷鋒也成了全連的四好的班長。一天傍晚，天下起大雨，雷鋒見公路上一位婦女懷里抱著一個小孩，手里還拉著一個小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著，雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來，要去十幾里外的樟子溝去，她著急地說：“同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家?。　崩卒h把雨衣披在大嫂身上，抱起那個大一點的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧愿自己淋得透濕，也不讓她們受罪。他們一直走了兩個多小時，才把那對母子安全送到家。

雷鋒雖已離我們遠去，可其心依然在跳動，雷鋒精神依然在弘揚，是中華民族精神中的奇葩。

雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵的、在實踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神，其核心是全心全意為人民服務，為了人民的事業(yè)無私奉獻。他已經(jīng)成為我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的表征。周總理把雷鋒精神全面而精辟地概括為“憎愛分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產(chǎn)主義風格、奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志”。

走進春天，聆聽雷鋒的心跳，感悟雷鋒精神。

聆聽話題作文【篇7】

余華說音樂是一種敘述，而聆聽就是欣賞這敘述的方法。

——題記

當春天迎來勃勃生機

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

聆聽春的聲音。

河邊柳樹抽出新芽，聽溪水叮叮咚咚歡快地唱著歌兒，頓時心曠神怡。

聽，什么聲音？原來是一群孩子歡樂的笑聲，這笑聲很有感染力，一掃冬天的陰沉，充滿生機勃勃之景。

當夏天迎來心的溫熱

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

聆聽夏的聲音。

一縷縷清雅沁脾的暗香飄入鼻孔，提醒著我們夏的來臨。

夏天，捧著一本書在樹蔭下潛心閱讀，聽蟬鳴的聲音，聽一個不屈的生命在叫喚。

蟬用十七年的等待，換來七周的生命，它的`生命是亮麗的色彩。

我們也要這亮色，就像這鳴蜩咝咝山花開遍的五月，就像淺夏時節(jié)無比通透的碧云天，就像滿樹串串的燦白馨香的花兒。

當秋天引來一陣蕭瑟

聆聽秋的聲音。

聽樹葉在空中翩翩起舞的聲音，聽果農(nóng)們面對碩果豐收發(fā)出感嘆的聲音。

秋天是豐收、喜悅的聲音。

風吹金燦燦的麥穗發(fā)出呵呵的聲音。

當冬天傳來白色戀歌

忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。

聆聽冬的聲音。

聽雪花調(diào)皮地落在樹杈之上，用巧手給大樹送來一份新年禮物。

孩子們在雪上打雪仗的聲音是多么舒暢。

聆聽四季的聲音。

似江南煙雨那般朦朧細膩，似“天蒼蒼，野茫茫”那樣遼闊。

（這）是生命價值和可貴之處。

人生需要聆聽。

——尾記

聆聽話題作文【篇8】

那一天，像往常一樣寧靜的森林里，只聽見水嘩啦嘩啦的聲音。突然，天氣陰沉沉的，臉色陰沉神，很生氣。雷書熟也生氣了，雷霆的可怕炸雷打破了沉默，小動物驚慌跑回洞里，關上了門。

過了一會兒，雨娃娃從云姐身上跳了下來，全世界都是雨娃娃的快樂哭聲。雨娃娃掉在地上，發(fā)出滴答的聲音。濺出來的水像一朵盛開的花。雨薄了，涼涼的打在樹上發(fā)出咔嚓聲。雨下得越來越大，好像天上有個大洞。風吹動樹葉發(fā)出沙和沙的聲音，它們一起構成了大自然的交響樂。這種聲音是自然的，無可挑剔。雨娃娃聽交響樂在水里歡快地演奏，演奏累了，上帝也高興了，太陽出來了，發(fā)出了強烈的光。彩虹姐姐也露出了笑臉，小動物們都出來了。聽到松鼠跳舞的聲音。樹葉上的雨露滴落在地上，這使交響樂成為一個完美的結尾。動物們也在談論大雨。

傾聽大自然的聲音是一件好事，這會讓你感覺很好。

聆聽話題作文【篇9】

為什么在庸碌的日子里我們都在感慨生活的無奈沒有波瀾,沒有激情沒有陽光的七彩?可在繁忙的都市生活之余又有誰會駐足品嘗一下泥土的醇香欣賞花開的絢爛聆聽雨點的樂章?生活是多彩的啊!

暑假里我們?nèi)嘣谕趵蠋煄ьI下來池湖山春游。好一片綠地！嫩嫩的茸茸的小草探頭探腦地朝我們微笑，好像歡迎著這些小客人。一片久違的泥土香迎面撲來，噢，我聽到了大自然的呼喚！難得城市的附近還有這樣一塊“世外桃源”：青青的山、柔柔的水、淡淡的云、悠悠的日……這一切都似曾相識，如在夢境。

“快看，前面有橋！”同學一聲呼叫喚醒了如夢如癡的我。抬眼望去，果然，不遠的山腳下一條玉色的絲帶曲曲彎彎橫臥視野，那絲帶上還有一座古色古香的小木橋。此時我眼前仿佛出現(xiàn)了一幅圖畫：江南，水鄉(xiāng)，傍晚，一群婀娜的浣紗女在河邊洗衣，恰如一株株碧玉在微風中舒展。我禁不住脫口而出：“小橋流水人家……”“嗨，我的小文豪，這里還真有一位仙姑呢！”王老師拍了我一下說?！笆裁?？真的？王老師快講講吧！”同學們一下子都圍了過來?！斑@個嘛……”我們見老師賣關子，都笑著跑開了。

順著曲折的小路，我們來到小橋邊，旁邊赫然立著一塊碑心石，我用手摸著上面朱紅的大字，念著：“山高月小，水落石出?！薄斑@不是蘇軾的《后赤壁賦》嗎？”同學們?nèi)碌?。王明同學突然坐在上面一手數(shù)念珠，一手摸腿，那神態(tài)還真像那個袒胸露乳的僧人呢？

不覺間，天空飄起了細雨，我們急忙躲到觀瀑亭，亭子的對面是一道銀瀑一瀉而下，如一道長虹映入眼簾，瀑水沖到深潭激起千層浪花，飛散的泡沫與雨霧一同升起，如煙如塵?！袄蠋?，給我們講講仙姑的傳說吧！”“好吧?！庇谑峭趵蠋熃o我們講起故事：這山也叫柳姑山，原是一片荒蕪的土地。有一年大旱，惟一的山泉流干了，鄉(xiāng)親們拜神求雨，一位柳姓姑娘剛嫁到這里，她用自己的嫁妝挖了一眼井，是這口井救了全村?。∴l(xiāng)親們把她奉為仙女，于是這山又名柳姑山。

抹干濺到臉龐的水霧，我不禁問：“柳姑，這是你欣喜的淚嗎？”聽著亭外的聲音，望著眼前飛瀉的瀑布，我不禁看到一個姑娘用自己的美好心靈在雨中向人們傾訴，那纏綿的聲音，如夢如詩，那身影如畫如歌……

誰說生活中沒有美？一片葉子，一滴春雨，一個傳說都是美的見證！噢，池湖山，我在用心感受。美，我在用心來聆聽。

聆聽話題作文【篇10】

媽媽，你知道嗎？有一種愛，它讓我肆意地索取、享用，卻不要給它任何回報……這個人，就是您給予我的無比深沉的母愛。

你給予的母愛是無私的。就像春天里甘露，灑落在我的心田，悄無聲息的滋潤著我心中正在成長的一棵棵生命的幼苗。

在我的生命中，母愛無處不在。有一件事情在我的腦海中留下了深深的烙印。那是一個飄雪的夜晚，樹木、房屋、大地都落滿從天而降的“傘兵”，它們冬天的使者，驀然裝扮著這個寧靜的村莊。全家人歡聚一堂，吃著熱氣騰騰的飯菜，讓人有一種溫暖的感覺?？晌乙膊恢罏槭裁?，竟然在這美好的夜晚發(fā)起了高燒來。渾身怕冷，頭疼的厲害。媽媽見到這種突如齊來高燒，心中著急，慌忙給我穿上羽絨服。

初融的雪花帶著泥土在馬路上結了一層厚厚的冰，，像活脫脫的溜冰場，給道路交通帶來了極大的不便，想要搭出租車去醫(yī)院看病，簡直不現(xiàn)實，爸爸媽媽看著在屋內(nèi)上吐下瀉的我急的像熱鍋上螞蟻，又端水有送藥，可我的體溫還是三十九攝氏度徘徊。最終他們決定分頭出去找車并讓我在家里和奶奶一起等著，等到車來了再出去，以免受寒，我微微點點頭，就這樣靜靜得等下去……

一分鐘、兩分鐘、五分鐘……不知不覺中我已靜靜地等待了半個小時。

沉重而焦急的腳步拖著沾滿雪花的身軀撞開了門，干紅的嘴唇氣喘吁吁的說出幾個字：“快……快走，車來了?！蔽乙蕾嗽趮寢尩膽牙?，一股腦兒鉆進了車里，媽媽著急地說：“司機師傅，請你快開車去醫(yī)院?！币桓备改冈诒煅┑乩餅槲业溶嚨漠嬅?，呈現(xiàn)在我的腦海中，剛才昏昏欲睡的大腦，瞬間變得清醒起來，兩行淚水止不住地流了下來……

出租車緩慢地行駛在光滑路面上，但媽媽心中很著急，不時的用嘴吻著我的額頭。車外路旁的樹木也被大雪壓得垂頭喪氣，已不再是美景，讓人看了難過。我在醫(yī)院待了五天，病痊愈出院，而媽媽卻熬紅了眼睛。

閑暇時，我常坐在窗口仰望星空，希望找到愛的去向，殊不知愛就這里——在我的身邊，將我緊緊包圍。

如果說兒女是航船，您就是閃亮的燈塔，為我照亮前進的方向。從心中發(fā)出吶喊：“媽媽，兒子永遠愛您！”

聆聽話題作文【篇11】

鳴蟬不見了，親切的鳥叫聲也漸漸的遠了……

纏綿的細雨不停的傾訴之后，南方的秋天終于珊珊來遲，而誰的心又能接受她裊娜的降臨？

幾片落葉，親盈飄搖，不忘露珠的寂寞之味，穿透樓蘭物語。隨詩？和夢？驚醒千年的寂寞，一瀉千里。

自古但是騷人墨客的寂寥之詠，只消一夜冥思苦想，話作人間煙塵。

靜坐如禪。猶然驚嘆于一個女子哀怨的眼神，如郁潔的丁香情懷，如怨如慕，渲染著詩的意境。

這秋天，原來是一個絢麗而純潔，神奇而浪漫的季節(jié)！

喜鵲橋邊，守侯地老天荒的愛情，直至?？菔癄€。老莊呵！您不用再日夜守侯你的逍遙夢。

什么秋風瑟瑟霧靄沉沉，思念楚天杳杳曉風殘月，化一股幽泉，詩意地在落寂中醞釀。

造就一朵高潔的秋菊，醉倒九月，是唯一觸目的景致。波動疲憊的影子，汲取詩人墨硯，獨步你的幽香，仿佛是陶公的神示。

我的心靈在寂寞的深處聆聽，蜻蜓的風鈴清脆而含蓄，猶如一首美麗脫俗的詩，隨著歲月飄揚。

在孤獨寂寞的心，可否搖一只船作伴？偶爾在你溫馨的港灣溯漫。

秋天無語秋天纏綿，秋天詩情畫意地纏綿，夢醒海角，蝶舞天涯。

聆聽話題作文【篇12】

嗚，嗚...一向快樂的小鳥今天怎么哭了？“你怎么了？大地媽媽詢問道。我，我的家沒了！小鳥傷心地說。

大地媽媽回頭一看，真的，眼前一大片的地方只剩一些樹樁了！這是怎么回事？大地媽媽問。昨天，來了一支隊伍，來到樹林間，不管三七二十一，就砍伐樹木，現(xiàn)在只剩這些樁了！他們還把垃圾扔進水中，使清澈見底的小溪變得混濁不清，我的家，嗚，嗚...想到自己的不幸，小鳥又哭了起來。

別哭，別哭，你可以在別處生活呀！大地媽媽為小鳥出謀劃策。對呀，謝謝你，大地媽媽。小鳥開心地說。第二天，小鳥來到了一座繁華的大城市里。咦，奇怪，怎么沒有參天大樹？小鳥一邊看一邊想。它在天空飛了一天，也沒見到大樹，腰酸背疼的它只好坐在一戶人家的陽臺上休息，此時它又想到了破滅的家園，想到了自己今天的所見，它猛然醒悟人類忽略了環(huán)境保護。

它氣憤地對天說對地喊：人類啊，你們亂砍樹木，污染水資源，到最后吃虧的是你們自己！這時，這家小孩正好來陽臺了，看見了小鳥。他問小鳥：小鳥妹妹，你怎么了，怎么愁眉不展??？小鳥便把自己的遭遇告訴了小孩。

小孩聽后也很氣憤，他靈機一動，對小鳥說：我們可以寫信給總理，讓他重視這個問題啊！說干就干，不一會兒，保護環(huán)境、從我做起為主題的倡議書就寫好了，急忙投進了信箱。

小鳥在窗外見了，微微一笑，滿懷希望的繼續(xù)尋找美好的家園。

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聽話題話題作文

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聽話題話題作文 篇1

我喜歡思考，一片悄悄劃落的樹葉也會引起我無盡的聯(lián)想，思想被帶到遠方，于是我快樂。

秋天來了，大雁南飛。

在我的家鄉(xiāng)，秋風并不像北國的秋風一樣帶著刀剝般的寒冷，但分明帶來一絲寒意。

“自古逢秋悲寂寥?！彪y道正是因為這秋的寒而引發(fā)詩人們無盡的哀愁？秋風的勁舞卷起片片黃葉，禿禿的樹林只剩幾只孤獨的麻雀在鳴叫，無人照料的野草也顯出憔悴的枯黃……。秋的蕭條讓人觸目傷懷。

但我要這樣去質(zhì)問大地：“難道這秋真的是被束縛在詩人手中的一片黃葉上而不剩下一絲的希望和溫暖？”我深深陷入秋的思考中了，這哲學般的思考。

“落紅不是無情物，化作春泥更護花?！睍r間流逝，歲月變遷，世間的萬事萬物生生滅滅都有著自己生命的意義。若說秋的蕭條在于那飛落的黃葉，那便未免過于悲觀。我要為黃葉喝彩。那被埋藏在泥土下的無聲無息的黃葉變化自己的生命形態(tài)，為樹的生長貢獻著養(yǎng)料，它們的生長雖然停止，但它們卻將自己的最后一點價值毫不保留地送給大地。這消失的落葉不也是第二個“春蠶”嗎？黃葉不僅是美麗的終點，更是美的起點，我要為黃葉喝彩。

在這逐漸寧靜的秋中也有些事物綻放著生命的光彩和希望。當秋風來臨的時候，你一定不會忘記菊花。設若單單欣賞盆中之菊，情趣未免過于單調(diào)。且看看那漫山遍野的野菊，一朵一朵花團錦簇，這一朵朵像太陽般的“金花”如勇敢的斗士。這些秋菊不求盆中之貴，只愿在荒山野嶺、在百花凋謝的秋天默默開放，也只有它才具備那種與寒秋相峙的精神。而菊正因秋之美更顯它的高潔，秋正因菊之美而美。

冉冉升起的紅日，郁郁蔥蔥的油菜田，自由自在的魚兒……，這不也構成一幅和諧的圖畫？

秋并不是悲涼的，我要一反古人之情去高聲贊美這秋。

站在高堤上，對于這秋的思考讓我忘乎所以，我深深知道思考帶來思緒，思緒帶來思想，思想帶來對世間一切事物美的詮釋。

我思考，我收獲，我快樂。

這篇文章以“思考”為話題，文章開篇語言簡潔明了，開門見山地表明了作者的觀點。然后，作者通過對秋的思考的詳細描述來論證自己的觀點，思路清晰，論述語言富有文采、形象生動。文中詩句的引用為本文增色不少。文末再次點題，再次表明作者的觀點。

聽話題話題作文 篇2

我喘著粗氣，拼命地跑，周圍一片混亂。濺起的泥塊砸到我的臉上、眼睛上，污濁了我的視線，我顧不得伸出舌頭去添泥污，死死地閉上眼睛，隨著身邊的轟鳴奔跑著，茫然地向前狂奔。

不行，我已經(jīng)不能再跑了，我的頭愈來愈痛，每一次前蹄落地都是像要裂開一樣，為什么？為什么我像在棉花上奔跑？我的意識開始模糊，眼前開始變暗，眼不再聽我使喚，我的速度減慢下來。“佳佳，你一定要堅持住！”耳邊傳來爸爸的聲音，“佳佳，再勇敢點！”哥哥沖我喊。為了不讓別的鹿沖撞了我，他們都圍在我的周圍。可是，我真的無力再跑了，我的腿像罐了鉛一樣，而地上就好象有一個巨大的磁石，把我的整個身子都往下拽，我快要躺下了。

突然，又一聲恐怖的狼嚎傳到我的耳邊，好可怕而猙獰！我的鼻子忽地一扇，聞到灰塵彌漫中的血腥，還有死亡的味道，不行，我要活著，我要跑，我不想死。

生的希望給我精疲力竭的身軀注入了新的力量，我咬著牙，開始猛跑過來，忽然，爸爸站住了。怎么了，我剛要問，身旁的騷動越來越大，越來越響，終于，我聽清了：前面是懸崖！“讓開！”我聽到了一個威嚴的聲音。是族長，我們讓開一條路，族長鎮(zhèn)靜地走到懸崖邊，粗略地看了一下地形，嚴肅地說：“這峽谷太寬，咱們跳不過去！”怎么辦，我們慌了。前面有峽谷，后面有群狼，難道我們真的要葬身于此嗎？

“讓我試試，”一頭雄鹿走了過來，“讓我跨過去。”“不行，安迪！這峽谷太寬，你過不去的！”“難道我們都要在這里等死嗎？沒有別的出路了，只有再向前跨一步?！蔽覀兌汲聊?，看著他堅定的眼神，我們默默地閃向兩旁。安迪開始助跑，起跑，騰空，天哪！差一點，只差一點！“安迪”我們叫到，看著它矯健的身體向谷底飛墜，越墜越遠，越墜越遠……

狼群的咆哮聲近了，鹿群的騷動聲也越來越大。可我已不再恐懼。抬眼看爸爸，見爸爸也正看著我，眼神中似乎有無數(shù)話要說?！鞍察o了！”族長大吼一聲，“看我的！”隨著他話音的落下，族長已騰空而起，就在它要向下落的一剎那，另一頭鹿騰起，踩在它的肩膀上，完成了第二跳——在空中，在族長的身上。族長跌向了深谷，而它則平安地到達了對面?！翱焯桑　彼暗?。“沒時間猶豫了！”是的，沒時間了，狼群的腳步聲就在身后，它們的嚎叫聲，還有它們的牙齒磨擦聲。

一對對鹿雙雙跳起，一騰向?qū)Π?，一墜向深淵?！昂⒆?，該我們了?！薄鞍?！”我哭了，“我不要，我不要你死，我不要踩在你的肩膀上跨過去！”“孩子，傻孩子，別鬧了，現(xiàn)在不是鬧著玩的時候，記住，爸爸永遠愛你，快來?！?/p>

……

“爸……”站在對岸的崖上，我望著深不見底的山谷，淚水刷刷地落下，落在土地上，落在草葉上，落在谷底，也許會落在爸爸的身上。

狼群在對岸咆哮，憤怒它們嘴邊美食的逃脫，鹿群在峽谷的另一端肅立，致哀為它們死去的同胞。藍藍的天空上，飄著安詳?shù)脑?。深深的峽谷，依舊默無聲息地橫臥在他們中間。有誰知道，剛才這里發(fā)生了一場驚心動魄的較量，一場生與死、愛與恨、給予與舍棄的考驗？向前跨一步，需要的不只是勇氣，更是把生的機會留給別人的無私，為種族的延續(xù)而舍棄自己的信念，是真情，是愛。

聽話題話題作文 篇3

看著太陽從破曉的陽光幻化成了落日的余輝，一片溫暖的橙色從眸中褪去。終于是到了小路的拐角，一張?zhí)僖?，一壺熱茶，一方紅桌，再加上兩位兩鬢斑白的老人，一切都是老樣子，卻總是心里最懷念的風景。

院落被爺爺翻新了，庭前一塊小地被打理得井井有條，瓜果蔬菜一應俱全，雖是冬日但依舊能供應源源不斷的綠色食品。看到庭院的圍墻也重新被粉飾過，紅磚一塊塊鋪去了白墻上的陳年舊斑。

一扇大門也自是換過。剛剛想敲門卻習慣性地推門而入了，不曾想大門自動地敞開，原來門是虛掩的，想著也對，奶奶家的門換過一扇一扇，從木門到結實的不銹鋼門，門是越換越好，可就是從未真正關上過。每次都勸誡奶奶把門關好，她亦是噢噢連聲答應，可每次回家，發(fā)現(xiàn)門依舊是虛掩著的。

想起從前，大約也是這個時節(jié)，當時家里住得離奶奶家很近。有一日中午我未等到爸爸媽媽回家就先行決定出發(fā)去奶奶家了，不長遠的路走得又快又急，路上還暗自揣度奶奶準備了什么佳肴?？墒钱?shù)綍r，卻只能怔怔地站著，發(fā)現(xiàn)那扇還貼著紅色對聯(lián)的大門緊閉著，見狀便大聲呼喚起爺爺奶奶，可是屋里沒有任何人回應。我只得悻怏怏地開始等，無聊得在圍墻邊踱來踱去，當我把墻角有幾株小草，小草邊又有幾株小草都數(shù)得清清楚楚時爺爺奶奶還沒有回來。于是等得脾氣都沒了便啥都不顧得一下坐在地上。當奶奶的身影從不遠處的田埂上一點一點變大時，激動地直迎上前去，腿卻是麻麻的，一軟又倒回了地上，奶奶見我窩在門旁的小角落里，趕忙放下農(nóng)具。心疼地斥責我，這么冷的天也不知道進屋去。我哇一聲就哭了出來，委屈得連辯解都不說了，奶奶手足無措起來：“你這孩子，這門沒關呀，推一推就開了，怕我家囡囡要來，奶奶家的門不會關的。”

當從回憶里抽出時，發(fā)現(xiàn)心里亦是一片溫暖。是啊，奶奶家的門幾時關過。

快步走進里屋，一陣香氣撲來，頭頂?shù)臒艄庥吃谒麄兊拿忌遥诓蝗サ臍q月映刻著，他們在一日日老下去了。屋外大門還是虛掩著，我在想它的主人多少次在日暮里就這么等著，等著這扇門被推開，等著我們這群大孩子小孩子回家，回家看看，看看他們，看看這個叫家的地方。他們一直等著，茶涼了，天暗了，門還是虛掩著……

聽話題話題作文 篇4

眼前一片漆黑，我正在醫(yī)院里，躺在潔白的病床上。是的，我生病了，生了一場很嚴重的病，我的主治醫(yī)生正要為我做一個特殊的手術。

他告訴我，我的心出了毛病，需要拓寬它的空間。醫(yī)生和護士莊嚴肅穆地將我推進幻憶室內(nèi)，“咻——咻——”聲驟然響起，我的腦子霎時陷入一片混亂。

我走在無邊無際的黑夜里，茫然不知所措。我彷徨著尋找一片明亮的空間，可是我怎么也找不到那可以拯救我堆滿了疼痛的心靈的出口。我的胸口異常窒息，努力張開嘴呼救，卻怎么也聽不到自己發(fā)出的聲音。突然，前方傳來一些聲音：“林局長！”“您好，林局長！”多么順耳的稱呼，多么動聽的聲音呀！我沉浸在飄飛的快感中，這不正是昔日的我嗎？

我端坐在豪華大客廳中央，矜持地接受別人的“一點小意思”，一邊溫和地批評他們下不為例；我卻之不恭、受之無愧地應邀在大酒店享受著高級的餐飲，山珍海味名貴佳釀塞滿了嘴。我的體形漸漸圓起來了，我走路得挺著肚子了，我看不到自己的腳尖了。不過，他們給我送來的那輛名貴跑車倒省了我不少的力氣。昨天，我又宣布了一批下崗工人名單，老實說我很不高興看到那些下崗人員衣衫襤褸的樣子，那不是往我臉上抹黑嗎？要知道我工作上一向是足智多謀、游刃有余、有條不紊、有口皆碑的，掛在我辦公室里那副對聯(lián)“關心群眾生活，注意工作方法”不正是我的'真實寫照嗎？不知道這是哪位上級領導的指示，真要那么講方法，我這局長還當不當！

我看到我是那般得意地坐在安樂椅上，樂滋滋地享受著一切。但是，我的心靈倍受著煎熬，難受極了。我的心正在逐漸失去血色，一點點地變暗、變黑、變小。我蜷縮著，透不過氣來。

醫(yī)生似乎淘空了我心里的塵垢。這一次，我看到一個瘦弱的小伙子，扛著犁費勁地在山地里爬行。累了就歇口氣，掏出口袋里的書專注地念著。我看見他考取了大學，成為全鄉(xiāng)的驕傲，縮放出可愛的笑容，后來他留在城里工作，有了幸福和諧的家庭，再后來……一切都變了。

“咻——”我的心靈突然受到猛擊，我感覺我死了。也不知過了多久，我醒了，我的主治醫(yī)生微笑地看著我告訴我手術成功。他打開了我的心，塵封已久的記憶便如怒濤般涌動在我的腦?！，F(xiàn)在我的心有一大片空白的空間，我可以重新填入新的內(nèi)容。能否痊愈，醫(yī)生說要看我的造化了……

聽話題話題作文 篇5

以前的我，常常不知不覺地望著天空發(fā)呆。我不知道為什么，總是覺得心中隱隱約約有種不快感。我十分迷茫，無助。

我不知那種感覺從何而來，也不知該如何揮之而去。我想過很多，也做過很多，可卻沒有任何結果。我覺得整個世界都會在不知不覺間消失，只剩下我一個人。而直到我聽了諒解這一節(jié)課，我才發(fā)現(xiàn)，原來是我諒解別人不夠。

我開始試著去諒解別人，換位去思考。當我再次聽見父母的嘮叨時，我會選擇傾聽，而不是阻止；當我再次被路過的同學碰掉文具時，我會選擇撿起，而不是埋怨；當我再次等待別人很久時，我會選擇繼續(xù)等待，而不是催促。我知道，這一切的一切，都有著自身的原因，我也感受到了內(nèi)心的一種變化。我內(nèi)心深處的那種不快感消失了，取而代之的則是一種踏實與愉悅。我深切地體會到了諒解帶給我的好處，我想沉浸在這種感覺中，永遠。我知道，只要諒解別人，這種感覺便會出現(xiàn)。

我想這就是我該為自己做的事了。雖然是去諒解他人，但我覺得，受益最大的還是我自己。我讓迷茫、無助遠離了我，驅(qū)散了自己的恐懼。我曾聽過這樣一句話：讓別人因我的'存在而感到幸福。我想，我做到了。我諒解了他人，他們的心里一定會感到幸福。我也會感到很幸福，因為世上有人肯定了我的存在。同時，我也原諒了那個不懂事的自己。我知道，人無完人，我之所以不懂事，是因為我成長得還不夠。經(jīng)歷了這一個假期，我想我真的成長了。我讓曾經(jīng)的恐懼、煩惱遠離了我，我讓自己心中多了種釋然、輕松。

我想，這就是我所為自己做的。

聽話題話題作文 篇6

我常常想，怎么才算親近大自然呢？

一個周末，我去了山里。我費盡渾身解數(shù)奔到了山頂，累得一屁股坐了下來。這時，一陣風吹了過來。我感覺頓時神清氣爽。我站了起來，用手，用腳，用腦，用全身上下的每一個細胞感受這陣陣 涼 風，感到無比涼爽，心里不知為何，有股莫名的的歡樂在震動。

一次在老家的小木橋上，我讓陽光灑滿我全身。我忽然感覺，心，不再快速跳動；腦，不再快速運轉。仿佛到達了另一個世界。沒有憂愁，沒有煩惱。只有快樂和幸福。

一天下午，我做完作業(yè)，跑到樓下草坪上，躺了下來。那綠茵茵的草地猶如一塊一塵不染的地毯。草地上掛滿了晨間殘留下來的露珠。那一顆顆露珠，好像一顆顆晶瑩的珍珠，閃著耀眼的光。剎那間，我感覺眼睛里沒有作業(yè)，沒有考試。只有快樂的光芒。

我，對親近大自然的想法就是這樣的。

聽話題話題作文 篇7

人世間有許多東西只有失去了，人們才懂得珍惜，而我，就要爭取在擁有它時，對它說一聲：“不能沒有你！”

不能沒有你啊！當你獨自一人漂泊他鄉(xiāng)，“獨在異鄉(xiāng)為異客”時，你才會真正地體會到“朋友”這個看似簡單卻內(nèi)涵豐富的詞語的深刻含義。當你的腦海了失去了“朋友”這個詞的時候，就仿佛自己已經(jīng)剩下一具空殼？？精神是極度空虛的！而當你的身邊圍繞著無數(shù)的知心朋友，無數(shù)的患難知己時，你會感嘆：“呵！我是天下最最幸福的人?。　彼?，我要說：“不能沒有你??！友誼！”

不能沒有你啊！當你的小船在大海中經(jīng)歷了無數(shù)風雨，征服了無數(shù)驚濤駭浪，終于到達了港口的那一刻，會是你一生中最溫暖的，最欣慰的。因為你回家了。家會是你永遠的避風港。它是一泓請泉，在你干枯已久的心靈深處重新灌溉希望之花，讓你的心靈永遠充滿活力；它是一縷陽光，在你飽經(jīng)風霜以后給予你第一絲溫暖；它是無限純凈的空氣，無處不在，時刻為你輸送最重要的資源……但是，有人卻不以為然，常常對家庭置之不理，那痛苦的日子便從年邁的老母盼望的眼神中一天天溜走……我不要那種凄涼的情景，我要高呼：“不能沒有你啊！家！”

不能沒有你?。∪松遣豢赡芤环L順的，人生不過是不斷栽跟頭，而又不斷爬起來前行的漫長過程。但失敗和成功僅一箭之遙，關鍵是你在對待失敗時是怎樣的態(tài)度。但有一點是不能否認的？？那就是人生沒有失敗，就不可能有成功。所以，人們在獲得成功的燦爛前，必須要接受失敗的考驗。如果你能從失敗的陰影中堅強地走出來，走上汲取教訓、再接再厲的這條路，就有可能通向失敗的反面？？成功！成功固然輝煌，但失敗有何嘗不美麗？沒有經(jīng)過風霜洗禮過的臘梅必定不能散發(fā)出宜人的芳香！失敗是個未知數(shù)，他是通向成功的必由之路。誰不想看到勝利女神的微笑呢？所以，我發(fā)自肺腑地說：“在我的生命中，不能沒有你！失敗的滋味！”

人生有好多東西值得我們?nèi)フ湎?，去體味，快去撿起那些本應該屬于你的“財富”吧！

聽話題話題作文 篇8

舉起雙手，手指交錯。陽光從空隙溜出來，是快樂。

很少去關注一下自己的雙手，直到拿到這個作文題目，才不由自主的去關心了一下自己的雙手。不是太漂亮，指頭有點長，挺靈活的，十根指頭上躍動著很細小的紋理，很是可愛。其余之外，我實在找不出什么詞語來形容它們了，它們真是普通得不能在普通了。但是，它是我的，我有權利掌控它為我做我喜歡的事。

我喜歡彈琵琶。用手指輕輕在琴弦上撫觸，音樂聲便流動在整個房間，輕攏慢捻抹復挑，初為霓裳后六幺，在右手熟練的指法中，我融化在音樂聲中，我全身心投入了，在音樂中思緒萬千雖然我所彈奏的并不太好，但我很喜歡，這就夠了吧？《十面埋伏》氣勢磅礴，雄壯有力；《彝族舞曲》，悠揚動聽，歡快活潑；《春江畫月夜》細雨淙淙，輕柔飄逸。這一切都用我的手彈奏，即使還不是優(yōu)秀的彈奏，但我快樂，我也因我的手而快樂，我的手也是快樂的手！

我喜歡閱讀。坐在圖書館中，用手指翻動書頁，感受書中的魅力。用手摸摸書頁，一股無法形容的舒暢沁入心脾，是一股書的力量，是手架起的一座橋梁，使我得到了快樂，我的手也是快樂的手。

我喜歡整理自己的房間。擦地板，收書桌、擺放物品每周都會有新的風格。每當看著房間中整整齊齊，心情總會愉悅。這一切又都是雙手帶給我的，我很快樂，雙手亦是快樂的。

站在草地上，天空的盡頭是一輪紅日，抬頭仰望，高舉雙手，有一圈絢麗而溫馨的光，那光就是快樂！

聽話題話題作文 篇9

“舍”與“得”，是極其耐人尋味的兩個字。靜靜地思索，靜靜地感悟，你就會慢慢體會出人生的真諦。這些真諦常常能驅(qū)散你身心的疲憊與煩躁，滌去你內(nèi)心的雜念與浮華，讓你感到無限的清澈與安謐。“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠?！薄吧岬谩保_是一種境界，一種禪機，一種智慧，它就蘊含在你的生活當中，像珍珠一樣，無時無刻，等待著你拿起它，去打開成功之門，發(fā)揮它無窮的魅力

“舍得”平凡，充斥著我們瑣碎的生活；“舍得”神秘，演繹著人生的喜怒哀樂?！吧岬谩逼鋵嵤且环N境界，一種禪理，是哲學與藝術的完美融合，彰顯著人生的智慧。把握了“舍”與“得”的要領和尺度，便得到了開啟成功之門的鑰匙。

沒有誰能永遠得到，也沒有誰會永遠失去。

沒有誰能不經(jīng)歷得到，也沒有誰會不經(jīng)歷失去。

，舍仕途取豪情，舍名利得敬仰……有誰能料到舍過之后還會得到什么，有誰能想到舍過之后會有怎樣的結局？但有一點可以肯定，不曾舍去，根本就不會有轟轟烈烈的所得。

不是嗎？

舍即是得，得即是舍！

舍得是一種哲學，舍得是一種智慧，舍得是一種精神，舍得是一種修為，舍得是一種胸懷，舍得是一種境界。

聽話題話題作文 篇10

如果一個人過得無風無雨，那么他將永遠貧窮。

苦難對于天才是一塊墊腳石。

眾所周知的音樂巨人---貝多芬，他的耳朵失聰，大家認為他與音樂就此無緣，可他憑著堅強的意志和對音樂無比的熱愛，經(jīng)過反復的練習和摸索，他成功了，讓美妙的旋律傳進每個人的耳朵里，讓聽不到的人感受到他的力量與勇氣。把這份美妙成為人心中無盡的財富，所以苦難對于天才是一塊墊腳石，讓他攀上巔峰，因為他堅信成功階梯的頂端永遠不會擁擠天才在逆境中才能顯出，富裕的環(huán)境反而埋沒他。

古代那些起義的哪個不是從平民中站起來高舉旗幟的領導人，陳涉出身卑微，沒有社會地位，德才平凡，并不富有，正所謂躡足行伍之間，而崛起阡陌之中他領導的人民起義，一起殲滅了秦的部隊，陳涉出身低微，不正處于苦難之中，而秦始皇在錦衣玉食，左擁右抱的生活中漸漸迷失了自我，所以富裕將他埋沒，而陳涉站在苦難人民中，舉起了起義的旗幟?？嚯y是人生的必修課。

有人說；乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。相信苦難之后終將是海闊天空，但不經(jīng)歷些什么不順，怎么會成長，怎么會去珍惜所擁有的呢？所以說苦難是人生的必修課，更是生命中不可缺失的插曲，那些在浮華中舒服的人將在享受中失去重要的東西。

因為小時候的爬，我們懂得雙手有別的用處，它不是用來移動人的位置的，后來，孩子跌跌撞撞中，用雙腿詮釋了苦難的財富；長大后，懵懂的我們，在對異性的好奇的催使下，我們戀愛了，父母并不知道，后來失戀詮釋了苦難的財富---成長；現(xiàn)在面臨分科和父母的厚望，我們又將如何在這樣的苦難中做出磨練，或許你將成為失敗的那部分人，但苦難之時，如果你不放棄，永存的信念將把你帶到微笑面前，并擁抱一切苦難詮釋了財富---未來。相反如果在這過程中你放棄了，去享受了，那么你將別埋沒于人潮涌動。

世塵的喧嘩，與你只是磨練，一個倍受磨難和苦難的人是最富有的人，因為他可以用苦難創(chuàng)造新世界，而富有的人卻會讓世界創(chuàng)造他。

所以，苦難是一種財富。

聆聽四季作文

寫作文是學生們了解各種文化和思想傾向的好方法，寫作可以讓我們在思考和反思的過程中不斷完善自己的想法和觀點。平時多積累，寫作文就會越通順，語言就會有文采。以下是幼兒教師教育網(wǎng)為您整理的“寫作經(jīng)驗分享”經(jīng)驗分享，感謝您參閱本文！

聆聽四季作文 篇1

喜歡聽維瓦爾蒂的《四季》，音樂在流淌，四季也在不斷地變換，春、夏、秋、冬奏響了人間最美妙的樂章。

舒緩、柔美的音樂拉開春的序曲，美麗的春姑娘，用它那輕輕的吻喚醒沉睡的萬物。她來到草地，灑下甘露。小草們紛紛探頭探腦，貪婪地吮吸著甘露。五顏六色的小花就像趕集似的簇擁在一起，小草挨挨擠擠，似乎在等著聚會的來臨。河水“嘩嘩嘩”，歡快地唱著歌，奔向遠方，呈現(xiàn)出一派花紅柳綠，鶯歌燕舞的景象。百靈鳥那令人陶醉的歌聲，為春的謝幕畫上了圓滿的句號。

火紅，熱烈的樂章，預示著夏天的來臨。太陽像一個小頑童歡快地滿地亂跳，使出了渾身的勁兒，放射著熾熱的光芒，火辣辣地烘烤著大地，到處都留下了它的腳印，到處都因為它的感染充滿了激情。有時，它會藏到幕后，讓“同伙”雷、電、雨來到人間。待它一聲號發(fā)，雷電齊鳴，大雨傾盆，霎時間，雨水滲透了田地，滋潤著萬物。在隆隆的雷聲中，夏完美地謝了幕。

輕松，歡快的樂曲，給人們帶來了秋的豐碩，它走過的每一個角落，都充滿了豐收的喜悅。黃澄澄的橘子像小燈籠似的掛滿了枝頭，就像給果樹嵌上了璀璨的明珠；黃得發(fā)紅的柿子將果樹壓彎了腰，露出傻乎乎的笑臉；紅彤彤的大蘋果，胖乎乎的黃鴨梨，黃燦燦的香蕉，將果園打扮得五光十色，成了水果的海洋。高粱像喝醉酒的大漢，滿臉通紅；玉米笑得裂開了嘴，沉甸甸的麥穗樂得捂起了肚子，怎么也抬不起頭。到處都是人們的歡聲笑語，在這此起彼伏的笑聲中，秋悄然離去。

沉重、緩慢的樂句的響起，帶來了冬的嚴寒。經(jīng)過長途的跋涉，冬帶來了無盡的寒冷，人們躲在家里不敢出門時，小孩圍著火爐聽老人講神奇的童話故事，期待圣誕老人的到來。門外潔白的雪花灑向人間。這些潔白的小精靈剛一落地，便成群結隊地聚集在一起，越來越厚，將大地變成了粉妝玉砌的白色世界。樹枝變成了銀枝，欄桿變成了銀桿，一切都覆蓋在冰雪之下。月光下，大地銀光閃閃，顯得晶瑩剔透。大地忽然變得沉寂而安詳，伴隨著萬物的沉睡，這支美妙的音樂漸漸停止了……。

聆聽四季作文 篇2

在那“草長鶯飛二月天”的景色中，我們展望著“接天蓮葉無窮碧”的清逸，思念著“千樹萬樹梨花開”的美景，等候著“霜葉紅于二月花”的涼爽。那么，就讓我們唱著美麗的歌曲，聆聽四季的腳步！

春之歌

伴隨著暖暖的春風，春姑娘來到了人間。小溪輕輕地流淌著，溪邊的垂柳在陽光的照耀下顯得婀娜多姿，一陣微風拂來，垂柳輕輕飄蕩。小草悄悄地從土里鉆出來，扭起纖細的腰肢，和著春風、柳條，婆娑起舞。

遍地的野花也盛開了，紫的、白的、黃的、淡紅的，一朵朵，一簇簇，掩映在綠草叢中，一閃一閃的，煞是好看！于是，各種顏色的蝴蝶，也從蛹中蘇醒了，舒展著美得耀人的雙翼，翩翩地在花間、在園中飛舞。飛到了梧桐樹上，落在喇叭似的花上，與花兒一起，演奏一曲春天的贊歌！

夏之景

夏姑娘的衣裳是碧綠色的，她的衣裳是個萬能的染色器，把奶奶家小院中的一切幾乎都給染綠了。石榴樹上碧綠的葉子，有短又窄，那葉脈是紅色的，從葉底到樹干把大樹和葉子——這一對母女的心緊緊地連在一起。小黑狗常在樹下活動，望望大樹，“汪汪”的叫著，好像在贊美大樹的美麗。爬山虎此時也已碧綠，像一潭碧綠的湖水，顯得虎虎有生氣。葡萄架這時最美麗啦！它開出了一束束潔白的小花，你可不要小看這些小花，它們可是要做果實的媽媽呀！這生機勃勃的畫面，使夏天的小院就像一副五彩繽紛的畫。

夏天最美的是夜晚。明月當空，螢火蟲漫天飛舞。即使是下著小雨的夜晚。也可以看見有一兩只螢火蟲閃著朦朧的微光在飛行。這樣的美景，無論是誰看了，都會感到心曠神怡。

秋之果

如果說春天是花草樹木登場的時候，那么秋便是它們完美的謝幕。

秋天，在不知不覺中來了。田野里，一片片金燦燦的稻田望也望不到邊。金黃色的稻穗，顆粒飽滿，沉甸甸的，被壓彎了腰的稻桿總也直不起來。遠遠望去，整個稻田

就像是一塊美麗的黃地毯。一陣風吹過稻穗被吹的左右搖擺，就像是大海中的金色波浪，一浪推著一浪，一浪跟著一浪，此起彼伏，煞是美麗。

果園里更是一派碩果累累的金秋景色：低矮粗壯的蘋果樹上結滿了飽滿、潤澤的果實，壓得褐色的枝杈低下了頭；一個個又大又甜的橘子也掛滿了枝頭，想展示一下自己的風采；還有那一串串渾身長滿麻點卻又黃燦燦的梨子……真叫人垂言欲滴呀！

最讓我喜歡的就是落葉，它們沒有像花兒似的沒精打采地蔫了，在悄無聲息的干枯、死去。它們由綠變黃，再由秋風送著，在空中愉快地飛舞，像是在向世界告別，又像是在做最后的演出，最后，終于投向大地的懷抱，落葉歸根??！

冬之雪

冬是一個承上啟下的季節(jié)，承接著上一年的酸甜苦辣，開啟著下一年的悲歡離合。

最美的是冬天的雪。下雪的夜晚，聽著雪花落在窗上淅淅瀝瀝的聲音，你會不會回想起小時候在院子里堆雪人、打雪仗的童真童趣？早晨起來，穿上棉衣，走出屋子，看著雪。它紛紛揚揚，比春天一束束的梨花還要美。那雪，似鵝毛一般，潔白無瑕，輕盈的飄舞著，有什么比現(xiàn)在走出屋去與雪花游戲更有趣呢?

聆聽完了四季的腳步聲，我知道了我們的每一天其實就是四季的交替。由春入夏，由夏入秋，由秋入冬，再由冬入春。反反復復，來來回回，我們就生活在四季一次次的交替里。而我們的一生，能有多少次四季的交替呢？珍惜現(xiàn)在吧，享受每一天的生活，細細的聆聽四季的腳步，讓每一天過得更加的充實、美好！

聆聽四季作文 篇3

四季的聲音，各有各的特點，各有各的美麗，一年一個輪回，每個輪回都帶著喜悅歸來，帶著歡樂回去，讓我們一起回味這美妙的聲響吧！

春天，就像父母，多么溫柔??！用自己的“雙手”一點一點地撫摸著我們。她的聲音也非常輕柔，大一點的就像是和你在說悄悄話，細小一點的你得用心去聆聽才能感受到。

夏天，是個富有激情的季節(jié)，他的聲音應該就是大海的海浪聲吧！“嘩——”海浪探出了它那大腦袋，讓人們沖沖涼?！班А庇滞肆嘶厝?，這聲音，好像把人們心中的熱情完全點燃了。知了，也時不時地哼著小曲兒，好像也在享受這夏天的美好。

秋天的風，就像是一位巫師，一會兒低聲地念著咒語，讓天氣漸漸變涼，接著又讓“不速之客”——雨和雷來做客。雨“嘩嘩”地下個不停，雷公公也敲起了它那珍愛的大鼓，“轟隆隆——轟隆隆——”的聲音響徹云霄。

冬天，應該是我最喜歡的季節(jié)。雪，讓世界鋪上了白色而又柔軟的毛毯，人們裹著厚厚的衣裳，在雪地里玩著?！班亍边@是什么聲音？哦！原來是小朋友們在快樂地玩著打雪仗呢！滿世界都是歡聲笑語，我想，冬天的聲音，應該就是那天真無邪的笑聲。

仔細聆聽四季的聲音，我們會發(fā)現(xiàn)許多樂趣，讓我們隨著四季的聲音，一起歡笑下去吧！

聆聽四季作文 篇4

溪水叮咚叮咚，叩響了春天的門扉。綠色的春之門打開，一片生機便溢出門外。鵝黃色的米粒大小的柳芽在包裹了一個冬季之后，欣喜地探出了腦袋?；ú菀矎某了行褋?，打著哈欠睜開眼睛。小鳥快樂地穿梭在樹林里，“啾啾”叫著，婉轉動聽。天空如一片碧瓦，澄凈透明。抬頭望遠方，“人”字形大雁翩然歸來。天空下面，是一望無際的田野。金黃色的油菜花絢爛開放，引來蜜蜂“嗡嗡”地打轉。田里翻起的泥土，混著青草味兒，迎面撲來，帶有一種特別的清新。

這，就是春。它如一首小曲，輕盈婉轉。

帶著幾分放縱與狂傲，夏如一匹不馴的駿馬奔騰而至。聒躁的蟬聲是它到來的預告。夏來了，陽光不再溫和，變得驕橫。雨點不再淅瀝，變得瓢潑?；ǘ洳辉俸?，變得奔放。大地不再沉寂，變得喧鬧。河流不再平緩，變得湍急。

夏天，如流行rap，節(jié)奏感強烈，火熱而富有激情。積蓄了許多的力量都會在這個季節(jié)完全爆發(fā)，留給世界一個灑脫的印象。

大山的喧鬧沉寂了，昆蟲的叫聲稀落了，河流的喧騰平息了，舞動的樹葉疲倦了，夏天，也走了。秋天，帶著金黃珊珊來臨。

秋天，是一個畫家，它用五彩的畫筆繪出一番別樣的天地。它染紅了蘋果，涂黃了谷子，風干了葉子，霜白了柿子。秋天，是一個淘氣的孩子，給世界帶來歡樂。它讓石榴笑咧了嘴，露出晶瑩的牙齡；它讓桂花笑岔了氣，飄香十里；它讓白鶴笑亮了嗓子，引亢高歌；它讓葉子笑彎了腰，搖搖晃晃站不住腳。

時代金曲，是時間留下的珍品。秋天就如時代金曲，經(jīng)過陽光雨露，酷暑嚴寒；經(jīng)過春天，濾掉浮躁；經(jīng)過夏天，濾去悶實；而最終在時間里沉淀，顯示它燦爛的豐收。

呼嘯的北風中迎來了冬的腳步。雪是冬奏樂的樂器。

天空陰沉沉的，云朵低低地壓著。片刻之后，飛雪忽至。如鵝毛般，洋洋灑灑；如柳絮般，悠悠飄然。雪花在飛舞，寂靜安詳；雪花在飛舞，美麗動人；雪花在飛舞，和諧動聽。

沒有特別的修飾，雪的音樂就是這樣自然干凈，不帶一點雜質(zhì)。

自然是位偉大的音樂家，集各家之精華，粹天下名曲，譜寫出了四季的優(yōu)美樂章。

聆聽四季作文 篇5

聆聽四季之雨

驟雨一樣，是急促的鼓點；旋風一樣，是飛揚的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強健的風姿。

——題記

春花秋草，夏雨冬雪，和風煦日，電閃雷鳴

而雨，恰恰是這些財富中的精品，是大自然中的精靈。

坐在書房，望著窗外，靜靜地聆聽。

春雨是文靜的小姑娘，悄無聲息地拋灑。詩圣杜甫有詩曰：“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲?！痹谶@樣的春夜里，你什么事也不必做，只需捧一杯香茗，品上一口，閉上眼睛，腦海里就有這樣一幅畫：大地是一張上好的宣紙，春雨是一支蘸了綠意的筆，只需輕輕一點，那綠便暈開去，暈開去

夏天的雨可沒有親善的好脾氣，它像一個頑皮的孩子，趁你不注意，它就一路蹦跳著，嬉戲著，吵鬧著下來了。噼里啪啦地在一切能敲響的東西上敲起來，然后呼呼地落在你的窗玻璃上，好像在提醒你：注意，一首精彩的搖滾已經(jīng)開始了！接著你再用心去聽吧，你會聽到一曲曲美妙的旋律。為了把演出場地照亮，它還時不時地邀請閃電來湊湊熱鬧。那一瞬間，黑夜如白晝，你會看到成千上萬的演奏者有條不紊地演奏著各自的音符。還沒等回過神來，一個接一個的悶雷又從遠處滾來，趕來傾聽這最杰出的樂章。整個夏夜，你便可以和碧梧翠竹一道陶醉在這驚心動魄的音符里。第二天，說不定你還會依稀記得：昨夜風疏雨驟，雨聲滴碎荷聲。

秋用它的聲響喚醒了那些寂寞的靈魂，秋用它的語言描摹那些枯澀的記憶；滄海橫流擋不住秋的激情，它燃燒著每一片詩意的土地；古木永遠悲戚著那些逝去的歲月，卻在秋的荒涼中展示它那千年傲骨。它讓你學會靜默，學會忍受痛苦，學會雕刻時間，學會敘述生活。沒有郁郁的綠蔭，沒有厚厚的雪被，所有的風景都被秋加之以濃重，那樣簡單卻又如此生動的將萬物赤裸的展現(xiàn)給自然，在大地上描繪出永遠無法復制的風景。聆聽秋雨，發(fā)現(xiàn)一切都變得沉默了，安靜了，如果說秋天是一幅色彩凝重的油畫，那么秋雨便是最具魅力的背景。

冬在人們的印象中是冷酷無情的，而冬雨卻是溫和敦厚的。它不慌不忙地飄落，融化著殘冰；它不緊不慢地下落，洗刷著塵埃污垢；它不疾不待的降落，準備著春天的到來。你聽，外邊冬雨的聲音，分明是春的前奏。當你怡然進入夢鄉(xiāng)后，冬雨就會在屋檐下留給你一個夢：春天即將來臨！

這就是四季的雨，這就是雨的聲音，這就是大自然中實實在在的雨。聽雨，給我真實的感受，傾聽了這些精品帶給你的天籟之音，你便會擁有一顆最純真、最美好的心靈。

聽雨，給我真摯的感覺，朋友，去聽雨去愛雨吧！

聆聽四季作文 篇6

噓，靜下來，聆聽你周圍事物的聲響吧。靜靜地感受身邊的一切，你是否聽到了春夏秋冬的交替。

當春天悄悄到來的時候，我們似乎誰都沒有注意到。只有當?shù)谝宦曻L啼傳來的時候，我們恍然發(fā)現(xiàn)原來春天已經(jīng)來了。春風來了，拂過水面，沉默了一冬的河水也活躍起來，唱起歡樂的歌。聽，淅淅瀝瀝春雨的聲音：“滴嗒——滴嗒”，那是落在房檐上的聲音；“叮咚——叮咚”雨水在河面上濺起無數(shù)的水蓮花；“嗒嗒——嗒嗒”是雨水在窗臺上留下的足跡?；▋籂幭嚅_放，它們在喊：“我要開花，我在微笑?！薄拔宋恕宋恕钡拿鄯渎曇瞾頊悷狒[了。鳥兒的歌聲為春天伴奏著“啾啾——啾啾”。春暖花開，我們聽得到！

很快的，氣溫不斷升高，夏天到了。夏天那種讓人無法躲避的酷熱真讓人頭痛。不論是走在路上，還是躲在樹下乘涼，不論是早是晚，那份暑熱總是伴隨著你，甩都甩不掉。“夏”的聲音越來越讓人煩躁，天上懸著火球般的`太陽，樹木都無精打采，但越是熱，蟬鳴就越響，讓人更心煩。但這天是小孩的臉，說變就變。忽然刮來一陣涼風，讓人為之一爽。頃刻間大雨傾盆而至，夾雜著狂風的號叫，密集的雨點朝人砸過來。雷神正在調(diào)兵遣將，風婆正使勁擂鼓吶喊。一聲炸雷劃破天空“轟隆隆——轟隆隆”，狂風肆虐，雨下得更猛了。周圍的聲音越來越嘈雜，越來越響，心緒也隨之煩悶。到了半夜，窗外的蛙鳴在寂靜夜晚的襯托下顯得更加響亮，在這聲響中我漸入夢鄉(xiāng)。這就是夏天的聲音。

漸漸入秋。秋天是豐收的季節(jié)，瓜果飄香，一陣風吹過，稻田里掀起巨大的稻浪。伴隨著大型收割機的轟鳴，此時此刻，人們的歡聲笑語和隆隆的機器聲交織成了一曲雄壯的交響樂。深秋的夜晚，是悲涼的。秋蟲在鳴叫，聲音不再清脆、響亮，而是哀婉、悲傷，它們是在為生命而哀鳴。秋風蕭瑟，窗戶被吹得嗚嗚響，天空中也早已傳來了大雁的鳴叫。

一眨眼，冬天就來了。秋風掃落葉，嚴寒飛雪花。聽，冬的聲33音——北風呼嘯著，使勁拍打著窗戶，聽著都讓人忍不住瑟瑟發(fā)抖。在雪后的日子里，整個世界都是靜悄悄的，原來安靜也是很美妙的。寒冷、肅殺形容冬天最貼切不過了，一切似乎都被凍住了，萬物等待著重生。

只有在心神寧靜的時候，周圍的聲音才能聽的清楚。其實在聆聽四季的時候，你會發(fā)現(xiàn)自己也是一個音符，在一支看不見的指揮棒的指揮下，融入大自然的交響中。

聆聽四季作文 篇7

四季的聲音是動聽的，是悅耳的，是誘人的。

春天的風是沙沙的，是悅耳的，它把燕子吹來了，一轉眼，天地間鳥語花香，小草密密麻麻的，柳樹上也長滿了嫩嫩的新芽。我和媽媽一起操場放鷂子，把鷂子吹得插入云霄。

夏天雷伯伯打得鼓是最吸惹人的，“轟隆轟隆”的鼓聲，很有節(jié)奏。雷伯伯打鼓，閃電阿姨敲鑼，而雨弟弟來舞蹈，錦繡的彩虹姐姐來點評。

秋天的風是涼爽的，天高氣爽，藍藍的天像擦拭的纖塵不染的，綿綿的云朵，和奶汁一樣。聽，是誰呀？哦！原來是樹葉在練嗓子，唱著一首首歌曲，它在空中飄動著，我的腳下踩上去，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。

冬爺爺看著我們玩的開心，便給雪花姐姐打了個電話，雪花姐姐興奮的說“好！”雪花姐姐來了，小朋友們堆雪人，打雪仗，在冬天，我們感覺不到冷，全身融在快樂和歡聲笑語中。

四季就像不同的音符，彈出了大天然美妙的樂曲。

聆聽四季作文 篇8

四季是美麗的，聲音更加動聽。

春天的時候，小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”的叫著，小河“嘩啦啦”的流著，花兒慢慢的開著花，小蜜蜂在花叢中“嗡嗡”飛舞著，小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”，好像在說“早上好！早上好！”。

夏天的時候，知了在樹上“知了，知了”的叫著，好像也說“好熱??！好熱?。】煲獰崴牢伊??！睕]過一會烏云密布，天上閃了一道光，“轟隆隆”地響了起來，過了一會下起了暴風雨。雨點打在地上，“嘩啦啦”地響著，非常好聽。第二天雨停了，天氣又變的非常炎熱，只聽見人們“嘩嘩”的游泳聲。

秋天的時候，蛐蛐在地上“啾啾”地叫著，葉子“沙沙”慢慢地飄落在地上，小朋友們踩在上面“咔嚓，咔嚓”地響，像一陣陣美妙的音樂。也聽見農(nóng)民歡笑的收獲聲。

冬天的時候，北風“呼呼”的響著，雪落在身上冰涼，冰涼的，小朋友們在雪地里打雪仗，堆雪人，他們玩的可真開心啊！雪地中傳來了我們的歡笑聲。

我喜歡四季的聲音。

聆聽四季作文 篇9

有人說，四季是多彩的，魔法般變幻著神奇的顏色。而我更鐘情于流淌在四季里的歌聲，悠遠綿長、深情美好。

春天，萬物復蘇。冰凍的泉水蘇醒了，發(fā)出了“叮叮咚咚”的聲音。過完冬的鳥兒回來了，開始嘰喳鳴囀，仿佛在說：“春天真暖和呀！”沉睡的小草，睡眼惺忪，悄悄地從土里探出了腦袋，和同伴們竊竊私語。春雨從夢中醒來，“沙沙沙，沙沙沙”它們歡快地唱著歌。春風跑了過來，溫柔地向大家宣布：春天來了！

夏天，烈日炎炎。聽，音樂家們的劇場開演了。白天，太陽高高地掛在空中，好像要把大地烤熟了似的。樹枝上，善于隱身的蟬姑娘們開始作曲，此起彼伏，合奏出悅耳的多重奏。只是，怎么就瞧不見它們的身影呢？夜里，月光皎潔。草叢里的小蟋蟀正興致勃勃地哼著月光曲。“呱呱呱”稻田里的小青蛙按捺不住了，也歡快地唱起歌來

秋天，美麗的落葉好似一個大舞臺。金色的、紅色的、黃色的一陣秋風，它們從樹枝上“簌簌簌”地跳落下來，搖搖曳曳，婀娜多姿。看，那片落葉在空中劃了一道優(yōu)雅的弧線，最后輕輕地飄落在地面，就像是在跳舞。一片又一片，一層又一層，金色的落葉為大地鋪上了一層厚厚的毛毯，似乎在為過冬做準備。當我們輕輕踩在上面，“嘎吱、嘎吱”這聲音清脆而動聽！

冬天，是梅花的主場。“呼呼呼”北風呼嘯，大雪飄飄，卻都不能阻止它優(yōu)雅地綻放。寒凝大地，它依舊頑強地開出朵朵美麗的花兒，彌漫著陣陣幽香。也讓我為之輕吟：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”

自然的歌詠，四季的歌唱，永不停歇！

聆聽四季作文 篇10

我曾用心聆聽：

春的聲音，是花精靈在成長的聲音，她睡醒了，舒展四肢，迫不及待地要鉆出花苞，呼吸自然清新的空氣。她擺脫冬日的沉重，輕盈地躍出花苞，嬌嫩可愛的模樣，給大自然帶來一抹生機；是淅淅瀝瀝的雨聲，還伴著響亮的春雷，滴滴雨水是甘露，滋潤土下的幼苗，動聽的春雨協(xié)奏曲，在我耳畔縈繞，久久不停息；是小溪潺潺的流水聲，凍結的小溪又開始歌唱，歡快的腳步無人能擋，它不知疲倦，向前奔去

我曾用心聆聽：

夏的聲音，是清脆響亮的蛙鳴，披著綠衣的青蛙們整整齊齊地蹲在碧綠的荷葉上，張開大嘴，放聲歌唱，將人們從綿綿的春意喚醒；是啼叫不休的蟬鳴，那小小的身軀，積蓄了幾年的力量，在這一刻爆發(fā)出來了。它那聲聲鳴叫足以響徹一個夏天，它的生命短暫，此時的輝煌定要唱出生命的宣言；是即下即停的暴雨，碩大的烏云遮住了藍天，豆大的雨珠按捺不住，開始往下落，晶瑩的水珠落入池塘，那一聲，嘹亮、清爽，還隱隱有水紋蕩漾，波動漣漪的聲音，這夏天，動聽的三重唱

我曾用心聆聽：

秋的聲音，是落葉歸根的聲音，枯黃的樹葉用盡生命去裝點春夏季，碧綠的樹葉干枯了、衰敗了，它用最后一絲力氣與風兒搏斗，卻只能任憑風兒擺布，享受著短暫飛舞的樂趣，最終靜靜地躺在樹根邊，擁抱大地。鋪成一條金色的小道，孩子們走過，總留下一串串嚓嚓的脆響；是爽朗的笑聲，果園中，一片繽紛的色彩，一片豐收的景象，紅彤彤的蘋果掛在枝頭，玲瓏的櫻桃成對成熟，圓潤的葡萄如珍珠般閃亮，農(nóng)民們笑呵呵地采摘著，辛勤地勞動伴著樸實的笑聲，空氣中彌漫著喜悅之情

我曾用心聆聽：

冬的聲音，是北風呼嘯的聲音，一陣狂風咆哮著，如野獸一般奔來，空中還響起劈啪樹枝折斷的聲音，地上的枯葉被卷上了天，還有些葉片在地上打著旋兒，人們頂著風行走，步步艱難，聽得耳邊強勁的風聲；是咯吱咯吱的踩雪聲，晶瑩的雪花一片片落下，土地變得潔白，松軟的雪層層疊疊，積起厚厚一層。幾個人走過，雪地上便印下幾個深深淺淺的腳印，還回蕩著咯吱咯吱的旋律，聽著、看著，也別有一番趣味哩！、

噢！大自然四季的聲音多么美妙！這純天然的聲音組成一首樂曲，我想叫它《自然之歌》！

聆聽四季作文 篇11

聆聽四季，感受祖國

神州大地，孕育了無數(shù)華夏文明，仰望著五星紅旗，我仿佛聽到粗獷的吁喘，一年四季都有其獨到之處，中國也如此，幾千年的華夏文明毫不比自然所創(chuàng)造的美遜色。

春-----百花爭艷

五顏六色的菊花，婀娜多姿的金銀花，端莊典雅的玫瑰花；淡雅清香的月季花，枝繁葉茂的海棠花以及嬌媚馨香的牡丹花無不展示出中國的嬌媚斑斕；中國，作為我們的母親，養(yǎng)育了千千萬萬的華夏子孫，她屹立于東方大地，如出水芙蓉，在群芳吐燕的國際舞臺上爭齊斗艷。她就是一朵東方齊葩。

夏-----綠滿天涯

巍峨蒼翠的泰山，山避陡峭的烏龍山，蜿蜒盤旋的蒼山，分外妖嬈的香山，怪石嶙峋的黃山以及氣勢非凡的武臺山；中國，作為我們的搖籃，它橫無際涯，從此濕暖的臂膀搖大了13億中華兒女；他矗立于東方大地，如剛毅不屈的勇士，保衛(wèi)著炎黃子孫，保衛(wèi)著華夏文明。

秋-----碩果累累

瑰麗壯觀的天安門；金碧輝煌的紫禁城；氣勢雄偉的古觀象臺；美不勝收的圓明園；雄偉壯麗的盧溝橋以及舉世聞名的長城；中國作為文明古國，它美不勝收，以幾千年的傳統(tǒng)文明屹立于世界；他挺立于東方大地；如卓越的雕刻家，繪刻出一片朝氣蓬勃的神州大地，這么多的名勝古跡，哪個不是他的藝術結晶？

冬-----寒風凜冽

金波滾滾的烏蘇里江；美麗迷人的嘉陵江；清波蕩漾的漓江；洶涌澎湃的金沙江；滔滔不絕的長江以及浩浩蕩蕩的黃河；中國，作為一個古老的文明國家，它英勇無敵，以機智的頭腦和不屑一擊的氣勢震驚于世界，它奔涌與東方大地，如一名戰(zhàn)場上的將士，他堅毅勇敢，歷盡磨難，成就了如今的繁華盛況。

祖國，我偉大的祖國，作為東方神龍，你堅毅勇敢，作為母親，你慈祥善良，在我心中，再高的業(yè)績也比不上你的偉大，在世界眼中，你已不再腐朽衰敗，你徹底站起來了。

寫聆聽的作文優(yōu)選

在我們學習的過程中學好寫作文是必要的。經(jīng)常寫作文可以提高我們寫作水平。一篇優(yōu)秀的作文是能夠引起人們共鳴的，您知道作文需要注意哪些方面？小編推薦你不妨讀一下寫聆聽的作文優(yōu)選，希望能為你提供更多的參考。

寫聆聽的作文 篇1

五、六年級要參加詩歌朗誦比賽了，大家都在積極準備詩歌。我就有機會再一次深入地體會詩歌帶來的愉悅、震撼。

每周的小詩，我大都選擇比較短小，淺顯易懂的.，三年級的孩子們還算能讀出感情。今天，翻看詩選，一篇篇都是那么含蓄雋永，一句句都是作者的心聲。

由此想到，去年參加詩歌比賽的事情。我選的是《祖國啊，我親愛的祖國》，作者舒婷，網(wǎng)上看了幾個朗誦視頻，跟著練了練，自覺不錯。今天看來，我還是不得要領。對詩歌的理解不夠，詩歌基調(diào)把握不準，沒有和作者一起抒情，停頓等朗誦技巧也沒使用好。真的，我現(xiàn)在覺得，要想做好一件事，真得要付出很大的努力。

聆聽孩子們的朗誦，感受詩歌的美麗，思考自己的得失，提高自身水平，真好！

寫聆聽的作文 篇2

“冬天來了，春天還會晚嗎?”深藏地下的竹筍正儲蓄著力量，準備在來年的春天破土而出。古人云：“千磨萬擊還堅勁，任而東西南北風?！痹谶@個萬里無云的冬日里，我、爸爸還有小A一家乘著車，迎著北風，興致勃勃地出發(fā)去挖竹筍。

突然，車子停了。一望無際的竹林呈現(xiàn)在我面前，一下子布滿我的眼眶。一陣微風拂過，竹子搖曳著高大的身軀，發(fā)出“沙沙沙”的聲響，好像熱情地向我們點頭問好：“歡迎到來?！标柟馔高^竹葉，灑在我們臉上，迎面撲來一絲絲的暖意。

我和小A都興奮至極，二話沒說，我們立即跳下車，扛起鋤頭，挽起手沖進竹林之中。一場緊張激烈的挖竹筍大賽開始了。我拿起鋤頭，不時地翻開泥土，但我仔細尋找了很久仍不見竹筍的蹤跡。

無意中，我走到了小A身旁，他正埋頭苦干著。豆大的汗珠從他額上滑落，顯然他找到了不少竹筍，我低著頭默默地走開了。于是，我繼續(xù)仔細尋找，可竹筍就是像小孩子一樣跟我捉迷藏。我又挖了許久，可還是兩手空空。

正在我垂頭喪氣的時候，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我面前，我定睛一看，原來是小A。只見他拿著自己找到的滿滿一手竹筍，興沖沖地向我跑來。見我垂頭喪氣，一下子就明白了我的心思。他走到我身旁，挽起我的手，把這些小竹筍小心翼翼地放在我手中，笑著說：“拿著，給你留個紀念。”接著又朝我做了個鬼臉，一蹦一跳地漸漸遠去。這愛的聲音白停地在我耳邊回響，剎那間融入了我的身體，流入了我的心田，在我那小小的心田里微微蕩漾開來。一股股暖流不停地在我身體內(nèi)循環(huán)，頓時，我的心溫暖無比。看著他漸漸遠去的背影，我的鼻子酸酸的，微風輕拂，竹林里安靜極了，秀美的景色抑制不住我泉涌般的淚水。

回到家，用心為墨，用愛為比，記下這一個萬里無云的冬日，再次聆聽那愛的聲音。

寫聆聽的作文 篇3

聆聽心中的聲音

一群青蛙要爬上一座高塔，然而旁觀者都在質(zhì)疑他的可行性，紛紛言論他們根本沒辦法成功，因為這座塔太高了。于是，一些步伐穩(wěn)健的青蛙也陸陸續(xù)續(xù)地掉下來。但，只有一只耳聾的青蛙成功了。

這讓人不禁深思：為什么唯獨耳聾的青蛙成功了呢？因為他聽不見旁觀者的言論，他心中的聲音在告訴他：他一定能爬上塔頂，于是他成功了，做到了大家都認為不可能的事。

席慕容曾經(jīng)說過：生命是一條奔流不息的河，而我們都是那個過河的人。是啊，在這條奔流不息的河流中，難免會有嘈雜的人聲和不斷的質(zhì)疑，而我們要做的，是不受任何干擾，聆聽自己內(nèi)心的聲音，朝著目標，朝著夢想，不斷奮勇前行。

古今中外，偉人名人數(shù)不勝數(shù)。他們?yōu)樯鐣旄?，在歷史上留下了屬于他們的光輝。貝多芬雙耳失聰，卻依舊能譜寫出《命運交響曲》，這樣激昂的曲子，是因為他相信自己心中的聲音，雖然悲慘的命運從一開始就折磨著他，但他始終沒有放棄，更沒有質(zhì)疑自己的能力。他說：我要緊緊扼住命運的咽喉，是這樣的他，才成就了如此輝煌。

倘若貝多芬在遭受厄運后，看到那些憐憫的眼神和質(zhì)疑者時便在心中放棄了自己，那么還有會那么多世界名曲嗎？不。不會的。倘若是這樣，那么他只能在世界的一隅獨自黯淡，人們也不會知道他。

聆聽心中的聲音，縱使是在喧囂的鬧市，也能感受沙漠的寂靜。楊絳老先生堅信自己心中的聲音，始終以一個不慌不忙、穩(wěn)重大方的姿態(tài)處理著任何事情，以致于她走過了那個動亂不安的時代，并留下了許多佳作。由此可見，聆聽自己心中的聲音是多么重要。

馬云的事跡家喻戶曉，他年輕時遭受了不少質(zhì)疑，但他并未因此動搖，而是堅持做自己，最終造福了全社會。名人是這樣，普通人亦是。就說周末在家寫作業(yè)，好朋友喊自己一起踢足球，意志不堅定的同學可能會放下手中的作業(yè)與好朋友一同玩耍。于是，原先的計劃便沒有完成，這便是意志不堅定帶來的后果。

聆聽心中的聲音，堅定自己，切勿讓他人的是是非非輕易改變了自己的初心。那么，你將會是自己人生最大的贏家。

寫聆聽的作文 篇4

又是一季春暖花開。

沐浴著溫暖的陽光，隨著熙攘的人群，看沿途繁花盛開，我的目光最終停留在那千年花木之鄉(xiāng)——花卉世界。

千萬朵絢爛的鮮花在這盛大的花卉舞臺爭奇斗艷，盡情展現(xiàn)自己的嬌媚。紅薔薇、白牡丹、紫羅蘭……萬紫千紅都氤氳在涌動的人群之中，叫人應3接不暇。

我沉浸在這姹紫嫣紅之中，久久無法自拔。忽然，一抹突兀的白色映入我的眼簾。

那是一株多么不起眼的花?。嵃椎?，玲瓏小巧，散發(fā)著清新的幽香。在這姹紫嫣紅的世界里，潔白而小巧的它顯得格外醒目。它沒有牡丹的雍容華貴，沒有玫瑰的妖艷奪目。它就在這萬紫千紅中，在這大廳的角落，不張揚，不驕矜，不去爭奇斗艷，只是默默地為這千年花鄉(xiāng)貢獻一縷清香，一抹素白。

望著望著，我的眼眶濕潤了。那嬌小的身姿，如一股清流，緩緩流過我的心田，又如一陣清風，輕輕的撩撥著我的心弦。

那一瞬間，我仿佛看到了那些在烈日下與寒風中默默堅守自己的崗位的人們。他們很平凡，卻也很偉大。他們默默無聞的為社會貢獻著自己的力量為文明之花增添一份獨特的芳香。就像，那株默默無聞的花兒……

看，花兒綻放了，悄然幽靜，沉默無聲。不，是有聲的，你聽！那無微小卻堅定的聲音，那震撼心靈的聲音！

思緒被鼻間的幽香牽回，定神一看，又一株素白的花兒傲然挺立，不張揚，不驕矜……

徘徊在花海之中，聆聽著花開的聲音。又一朵鮮花悄然綻放，又一曲妙音縈繞在耳……

寫聆聽的作文 篇5

世界上最遠的距離，不是樹與樹的距離，而是同根生的樹葉無法在風中相依；世界上最遠的距離，不是時間與空間的距離，而是兩顆互相牽掛的心失去了溝通的能力。將痛苦的記憶深埋，讓真誠與信任重生；敞開心門，讓心相依。

寶寶樹曾經(jīng)說過：“雖然大家想的事情不太一樣，但基本的想法都差不多。不論你想什么，肯定會有人想著同樣的事情。這時他們用的就是同一個頻道。比如說你感到孤單時，你的心就在孤單頻道。與此同時，也有其他人感到孤單，這樣你們就在同一個頻道，你就有可能聽見對方的心里話。”

也許，寶寶樹的意思就是，如果你想聆聽別人的內(nèi)心，是喜，樂還是哀，怒。即使你不能與他想著同樣的事情，你也得想得與他相似，絕不能別人十分傷心，你卻在那哈哈大笑，除非，你們能像語欣與關夜子似的，當他（她）不快樂時，你會把你的快樂給他（她）2/3的！2/3的快樂與1/3的快樂無極限，不會過期！

聆聽別人時，你也在聆聽自己，有時，你會在聆聽完朋友的心聲后，突然醒悟，原來，我也聽到了自己的心聲呢！兩個人彼此了解，再一起比對和回味，最終，就可能會成為親密無間的好朋友呢！

聆聽，不一定要兩個人面對面的交流，也不一定在一個十分寧靜的地方。只要信任彼此的友誼，無論他處于天涯海角，無論你身居喧囂鬧市，你都能聽到對方的心跳呢！面對陽光，也許下一秒，這束陽光就照到他的身上；擁抱風兒，也許下一分，風兒就到了他的懷里。

靜靜地聆聽，默默地相望，細細地品味，暗暗地感受。

聆聽，聽到了信任，聽到了友誼，聽到了愛，聽到了永遠。

人與人，在一次次微笑中互相親密；心與心，在一次次聆聽中互相拉近。聆聽，到底是什么呢？

坐在鋪著潔白桌布、擺著優(yōu)雅的高腳椅，耳邊還回蕩著鋼琴曲的西餐廳里，我低頭默默地喝著果汁，不做聲。媽媽看出了我有心事，便說：“是不是學校有什么煩惱？講講看！我們是好朋友，我愿意聽聽看，也希望我能給你幫助！”這番話是我心中涌過一股暖流，我開始訴說我的煩惱。媽媽是個很好的聽眾，靜靜地聆聽著，眼中有一絲少有的認真神情。

我的苦水兒倒完了，媽媽思考了一會兒，語重心長地說：“其實，從小學跨入初中，難免會有一個過渡期，新同學之間有好相處的，也有不好相處的。也許那個女孩兒就有一些警戒心理。你不適應幻境，別人也一樣?！蔽宜贫嵌?，塞了一塊蛋糕在嘴里，繼續(xù)聆聽，“處理好人際關系，這也是一種能力，我的話，也只能啟發(fā)你而已，事情還是該你自己解決呀！”是嗎？我可以自己解決嗎？“你可以想些辦法克服你們之間的尷尬呀！”媽媽的話似乎給了我一些啟發(fā)，現(xiàn)在我的心情沒那么沉重了，鋼琴曲也變得更加悅耳動聽了，心情是前所未有的舒暢?！拔蚁嘈拍銜幚砗茫佑桶?！”

不知道哪兒來的一股力量，也許是媽媽給的勇氣吧，我勇敢的面對現(xiàn)實。試著從她的興趣著手。現(xiàn)在，我們已經(jīng)成為很要好的朋友了，這都要感謝仔細聆聽我、給我建議的媽媽。

此后的每一次，媽媽都認真聆聽我的煩惱，我的趣事；我也認真聆聽媽媽的見解。正式我們之間這種充滿愛與溫暖的互相聆聽，才使我們一步步成為無話不說的好朋友。噢！原來聆聽如此神奇！

微風的妖嬈和嫵媚，迷亂了我的耳畔。

走在青石小道中，微風吹動了發(fā)梢，閉上眼，任由它撫摸著我的臉，呼呼的聲音輕輕的穿過耳畔。我，好像在天空翱翔，自由自在的毫無牽掛。它吹散了我的發(fā)，吹開了我的愁，吹走了壓抑在心里的傷。抬頭，望向空中，那抹淡淡的云，被風吹得緩緩飄走，我的心也隨著云和風，飄向了遠方。

溪水的輕柔和純凈，洗凈了我的`憂愁。

小溪旁，山谷間，聽著泠泠流水水聲，岸邊的香樟樹微微的搖晃，沒有節(jié)奏，卻一下一下，和小溪吟和著，使人感覺嫻靜而又美麗。使我感受到了陶淵明閑賦，那無憂無慮的，把紅塵皆拋在腦后。它不像大海的波濤洶涌，不像江流的浪潮翻滾。它只是這樣靜靜的流著，流在山的盡頭，流在心的盡頭。

雨滴的悲傷和無奈，觸動了我的心弦。

在某個地點的清晨，眺望東方的天際，希望旭日沖破暖霧，帶著我的欣然與愉悅一同升起?？蓳Q來的卻是一片暗淡，雨滴漸漸打濕了我的臉，沒有了期望中的雀躍，卻得到了，讓心靈冷靜下來的時光。揮手擦去臉龐的雨滴，可它們卻又陣陣襲來，我不再反抗。我聽到了雨滴的聲音，我聽到了它們的樂章。那些濕，滴在發(fā)梢，滴在臉龐，滴在肩膀，也滴入心間。我隱約看到“黑暗像潮水吞沒幾百億個星球。向日葵大片枯死。候鳥成群結隊地送葬。”悲傷的情景。那些悲傷，似乎在心里生根，然后，發(fā)芽，最后，蔓延。

嘿，為什么不說話？是誰無聲的不舍和慘白的臉龐？

噓，為什么要說話？等待著那些美麗讓你我去聆聽。

四月，又下雨了，淅淅瀝瀝地落下，構成了美麗的樂章。

雨滴在田野上，給植物帶來了生的希望；雨飄落在湖面上，激起一層層的漣漪；雨灑落于城市的街道上，清洗污泥雜質(zhì)。雨，輕輕地，播下希望的種子，默默地，為萬物復蘇獻出自己的力量。

雨是一種胸懷。初春的夜晚，雨不知不覺的落下，滋潤土地，孕育深埋地下的種子，這不正是“隨風潛入夜，潤物細無聲”嗎？雨絲細如針，胸懷卻寬廣似海洋。并不因為勢單力薄，就拒絕將自己奉獻給含苞欲放的生命，反而，小小的它們聚集在一起，不計報酬地貢獻自己。

雨是堅定的代言人。在靜悄悄的夜晚，從深藍的天空落向大地，沖破了云層的阻礙，抵達住風的侵襲，堅定不移地跑向認定的方向。它不會隨意地偏離目標，即使穿破云層讓它傷痕累累，縱然與狂風斗爭使它粉身碎骨。小雨滴也從不放棄，因為它心中擁有堅定的目標。

雨是挑戰(zhàn)困難的使者。它終于來到了人世間，落在了一株剛剛冒出頭的小草身上。慢慢地，它向小草的根部挪動，可是尖銳的綠刺兒卻擋住了它的去路。放棄嗎？當然不，雨珠爬上了根的頂部，一躍而下，又接著向終點作最后的沖刺。不知道過了多久，它終于達到了目的地。那一刻，它結束了自己的生命，卻給小草帶去生的希望。

我們常常贊美太陽的光輝，我們常常感嘆海洋的澎湃，我們常常仰視高山的巍峨，我們常常欣賞美景的瑰麗?？墒牵姓l愿意坐下來靜靜地聆聽雨的樂章呢？有誰能夠停下來，觀看這無私的奉獻者呢？

世界上最美好的事莫過于聆聽。聆聽之中，可以感受到那源于內(nèi)心的真摯情感，動人旋律。我最感動的，是聆聽四川小朋友們的歌聲。小學五年級的“六一”兒童節(jié)，學校組織了四川災區(qū)小朋友觀看我們的文藝演出。我是迎賓團的一員，當我牽著他們的手走進會場時，我感受到了他們的迷茫，他們的眼中還帶著地震后的恐懼與不安。

當演出開始，主持人甜美的聲音在我耳邊響起：“讓我們一起聆聽四川小朋友自發(fā)齊唱的《感恩的心》。”我心中為之一震。在我看來，他們要表演，是一件不可思議的事情。他們一個個離開座位，走上舞臺，轉身敬禮，深呼吸……我目不轉睛地盯著他們的每一個動作，心中不禁想：他們會成功么？當那婉轉悠揚的音樂響起，四川小朋友們的身體開始整齊地擺動，目光凝視著前方，紅撲撲的臉蛋上一幅幅嚴肅的表情。“我來自偶然像一顆塵土，有誰看出我的脆弱……”當他們唱出第一句時，我震驚了，多么質(zhì)樸的的歌聲啊!沒有專門的排練，沒有指揮，舞蹈，服裝的渲染。他們的歌聲發(fā)自內(nèi)心，源于真實的情感。我的心中為之一顫：有多少次，在家中練習唱歌，為在獨唱中取得好名次，但我們著實忽略了一點，那就是用心歌唱!我仔細聆聽這歌聲。唱高音時，有人走調(diào)了，有人已泣不成聲。

是啊!他們還未從地震的陰影中走出來，但卻沒有忘記感謝幫助他們的人，這是一種多么高尚的品質(zhì)啊!他們互相摟在一起，彼此鼓勵，臺下響起了熱烈的掌聲，獻給這些堅強，懂得感恩的孩子們。一曲終了，他們走下臺，人人的臉上都掛著淚痕，我的鼻尖也酸溜溜的……《感恩的心》聽過許多遍，然而這次的聆聽，真正打動了我，當我聆聽這些孩子的心聲時，感受到了他們鉆石般清澈透明，純樸的心。同時，我也祝愿所有在地震中受災的人們盡快重建家園，開始美好的新生活!

聆聽，是一個多么美妙的詞匯，我們時時刻刻都在聆聽這我們身邊的聲音。

別人聆聽的，都是一些美妙動聽的著名樂曲，而我聆聽的，不僅不美，而且還有些難聽，那就是――爸爸的鼾聲。上個周末，我和爸爸坐在客廳的沙發(fā)上看電視。由于我看的節(jié)目不合爸爸的口味，他又搶不過我，只好作罷，靠在沙發(fā)上閉目養(yǎng)神，不一會兒便傳出了陣陣鼾聲。我懊惱極了，皺著眉頭，伸出雙手想要捏住爸爸的鼻子，阻止噪音繼續(xù)傳播，可是，當我看到那張熟悉的臉已被太陽曬的黝黑，被歲月吞噬了無數(shù)黑發(fā)，皺紋也在滋生暗長時，我便不忍心了。我知道我不能那么做，這是我的爸爸啊!他已經(jīng)養(yǎng)育了我十二年，家庭的重擔在他肩上是千斤鼎，可是他已經(jīng)挑了那么多年了，是該讓他休息了，所以我沒有弄醒他，而是將電視機音量調(diào)小，又給他拿了一層被子蓋著，在一旁靜靜地看電視。

爸爸的鼾聲越來越響，漸漸蓋過了電視機的音量，可是我沒有加大音量，反而關掉了電視，聆聽七爸爸的鼾聲，他的鼾聲好似是一曲優(yōu)美的樂曲，優(yōu)勢高昂，有時低沉，高潮部分似交響樂般充滿激情，又漸漸的輕柔，想水一般平靜，閉上眼去傾聽，似乎正置身于劇場中，聽著“優(yōu)美”的《獻給愛麗絲》，感激之情充滿了心頭。不知道多久以前，我一直都特別不喜歡這鼾聲，每次一聽到這雷般響的聲音，便使盡渾身解數(shù)，要把“鼾主”老爸弄醒，看著他布滿血絲的雙眼，我竟然沒有一點悔恨!現(xiàn)在看到更憔悴的爸爸，我才發(fā)現(xiàn)這一點，不知道傷害了他多少，白費了他對我的一番養(yǎng)育。我聽著這鼾聲，也睡著了，夢里，爸爸恢復了往日的光彩，和我一起，快樂地笑著……

聆聽，那“優(yōu)美”的鼾聲，暢游在父愛的海洋中。

“聲喧亂石中，色靜深松里。”自然是最美麗的。我欣賞著山水美景，聆聽著大自然的聲音。青蔥的樹、雄壯的山、湍急的水、颯颯林木聲......我發(fā)現(xiàn)聆聽自然是多么美好。

剛到天目山時我就感覺到自己好像進入了另一個世界，這個世界遠離了城市的喧鬧和污染，充滿了綠色，讓我有種遠離塵世的感覺。在這兒我聆聽到了最自然的聲音，鳥兒的鳴叫聲，石子的摩擦聲，還有我喊叫時的回聲。

我從山腳慢慢往上走，一路上聽到的全是水聲。但這水聲中也有許多不同。

在山腳時聽到的是潺潺的水聲，我聆聽著，水流沖擊石頭的聲音是那樣清脆透亮，有種“小橋流水”的感覺，我有一種想要變成魚兒在水中嬉戲的沖動。

根據(jù)我出游前的調(diào)查，聆聽到“小橋流水”的柔和后，聽到的水聲會越來越好大有力。

果然不出意料，在半山腰的可不是柔和的水了，眼前的是聲勢浩大的東瀑大瀑布。仰望著大瀑布，我領會到到了很么叫做“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！蔽荫雎犞@硬朗的聲音，水聲有急又快又猛，這瀑布就像一只雄健的猛虎在草原上不停的奔跑，充滿力量，心里不斷告訴自己一定要努力越過石頭的阻擋。

辛苦爬到頂風的昭明寺，我俯瞰著瀑布，感覺好像有掉下去的危險，聲音很有力量。

下山時，我還是沿著沿著瀑布邊的那條小路走下去，我看到一個僧人坐在瀑布邊的一個小亭里打坐，游人注視著他，仿佛他也是其中的一道美麗風景。我很佩服這位僧人，心無雜念的平靜的坐在那里聆聽著水聲、風聲......一切大自然的聲音。在城市中長大的我早已習慣了城市的嘈雜喧鬧，性情變得浮躁，在這種佛門清凈之地才能把心靜下來。

在緊張快節(jié)奏的城市生活中難得清靜，在樸實的自然中，我學會了聆聽。

鳥鳴聲是娓娓動聽的，溪流聲是潺潺悅耳的，海潮聲是波瀾澎湃的，而我卻最喜愛雨聲，因為它是潤物細無聲的。每當我耳傾聽這天籟之音時，便浮想聯(lián)翩。

聽雨，用心去聽，便能解讀四季。

春雨是一個文雅的小姑娘，她邁著輕盈的腳步來到了大地上，她隨風潛入夜，在枝頭的嫩蕊上，在田園的麥苗上都有她的身影掠過，但這一切卻不被人所察覺。大地如一幅巨大的畫卷，她輕輕地走入了這幅畫中，漸漸地，她把嫩綠的色彩慢慢鋪展開來，如畫龍點睛，這幅畫仿佛活了一樣，春意盎然，生機勃勃。她唱著優(yōu)美婉轉的歌謠悄悄地來了。

夏雨像一群淘氣的孩子，他們嘻著，嚷著的來到人間。他們手拉手，三五成群地來了。櫥窗沙鍋內(nèi)，屋檐上，都有他們的笑聲。落到地上，他們也不停止。他們跳躍著，敲打著一切能發(fā)出聲音的東西，演奏著悅耳的樂曲。上萬個音樂家，在不同的地方，同時演唱著這個旋律。

秋雨是一個快樂的信使。她降落在田野中，唱響了她豐收的樂章，那聲音時而如云流水，時而如撥濤涌起，時而如詩篇典雅，時而如風聲唱歷，時而如彈素琴，時而如舞霹靂……她將這大好年景用歌聲傳到了四面八方。

冬天的雨是一個含情脈脈的天使。她不緩不疾地落下，為樹木除去了“白衣”。她來到了街道，揮揮衣袖便將馬路洗刷干凈。她的音韻令人回味，忽而淺吟低唱，忽而欲說還休，忽而靜水漂流……這聲音猶如鏡花水月，悠揚典雅。

傾聽四季的雨，我的心情格外舒暢。

寫聆聽的作文 篇6

羅布泊，我出生長大的地方，我有無窮樂趣和辛酸的地方，仿佛歷歷在目。我聽著抽水的聲音，看著大量的水被抽走。我的心臟似乎在流血。我的成長就像羅布泊的衰亡。我一年一年長大，羅布泊一年一年變小。終于，現(xiàn)在，胡仙湖已經(jīng)過去了，這支偉大的天然魔筆已經(jīng)在百年里悄然抹去。小時候月亮映羅布泊，人們在湖邊載歌載舞?，F(xiàn)在，一切都沒了。

坐在河邊，打開曾經(jīng)記錄羅布泊的相冊，看著照片，忍不住伸手去摸。當我再看羅布泊的時候，它已經(jīng)不存在了，淚水在我的眼眶里打轉，淚水靜靜地滴落在照片上，一切都沒了，沒了，沒了...

伙計，你什么時候才能真正意識到？羅布泊的.消失難道不能讓你明白你所做的一切的嚴重后果嗎？月牙泉為什么要隨著羅布泊消失？真的要為自己挖一個又一個的陷阱嗎？

真的希望你真的敬畏自然，不要陷入自掘墳墓的陷阱。

寫聆聽的作文 篇7

每年一進入冬天，我就開始盼望著下雪，盼望見到闊別一年的皎潔，盼望聆聽雪落的聲音。

不知為何，自幼就對雪情有獨鐘。下雪的日子，是我記憶中的一個個節(jié)日，那種欣喜，隨著漫天飛舞的雪花飄蕩、飄蕩，飛到無盡的遙遠。雪的世界里，我總感到自己是一個快樂的精靈，片片六棱的雪花是久別的朋友，陪我在茫茫天際盡情宣泄自己的快樂?？粗切┘儩嵕К摰幕锇?，不禁從心里感謝造化的偉大，就越發(fā)喜愛這些美的使者了。

許多時候，雪是落在夜里的，那么，在這樣的夜晚，必定會在我的心中奏響無可比擬的天籟。有人說雪落無聲，我卻總能從落雪的寂靜中聆聽到生命的贊歌。雪片落在樹上的細細的聲音，雪粒落在地上的沙沙的聲音，雪花落在房頂上的綿綿的聲音；還有樹枝上的簌簌聲，電線上的嘶嘶聲，馬路上的嚓嚓聲；以及花壇里的芬芳，池塘里的消融，平原里的堆積；雪落的聲音，是一首活力四射的交響曲，讓你不由得舒張開生命的眼眸，將快樂盡情綻放。

雪后的世界向來是詩人眼中的寵兒，雪后的聲音也一樣溫馨動人。最愛聽腳踩在雪上的咯吱聲，還有雪壓斷樹枝的咔嚓聲，孩子們打雪仗的歡呼聲、喧鬧聲，連靜靜堆積在一起的雪堆，也會發(fā)出嚶嚶嗡嗡的微響，使你一掃塵世的喧囂，變得如嬰兒般純潔透明了。

今天，意外的一場雪不期而至。最初是一個個小小的雪粒，敲落在車窗上、地上，跳啊跳地，就像一個個頑皮的孩子，還“沙啦、沙啦”地吟唱著歡快的小調(diào)。此刻，卻早已是撒絮扯棉般地紛紛揚揚了。雖然飄飄蕩蕩的雪花還伴隨著呼嘯的北風，但更有一番動人的韻味，似乎冬天正在留戀盤旋，春天也在依依挽留。是啊！沒有冬的蕭瑟，哪能映襯春的錦繡？這漫天飛舞的雪花，不正預示著春天的繁花滿園嗎？

來，讓我們靜靜地聆聽，聆聽雪落的聲音，聆聽春天的腳步……

篇二：聆聽·世界

有人會認為風是無聲無息的，但是這樣想并不對。當它吹動向日葵花瓣的那一霎，它在悄悄的喃呢。當云朵掠過它喜歡的一片天空，它會留下一陣贊嘆聲······世界上的一切都有聲音，只要你細細的聆聽，沒有什么是悄無聲息的。

——題記

有的人每天都沉醉在音樂里，當從音樂里醒過來時他已經(jīng)聽不到了世界上更完美的聲音。而我卻不一樣，我雖然很喜歡聽音樂，但是那只是消遣罷了，我認為我更多的時間是在傾聽世界。

坐在回家的車上，窗外的景色一幕繚繞。我不知道干些什么，其他人也是同樣，都在向窗外眺望，在那個狹小的空間里只有呼吸聲、心跳聲、甚至還有秒針轉動的聲音。那些聲音很微妙。有時候我會感嘆，這個人的呼吸為什么那么有規(guī)律。有時候會奇怪心跳的聲音為什么那么急促，還有時在想秒針轉動的聲音為什么總是‘滴答滴答’的一成不變?？墒巧罹褪沁@樣，在一些疑問中往往會出現(xiàn)很和諧的東西。那三者在一起的聲音，就像是有節(jié)奏的B——BOX，非常好聽。

夏天的時候我會去鄉(xiāng)下的奶奶家。在夕陽快落山的時候，坐在一個小山坡上向下望，仿佛是在看自己的足跡，或者是在看風吹動草的樣子。頭頂掠過一群歸鳥，叫得那么清脆，像是在道最后的離別。草的聲音滿凄涼的，感覺是回到了西元前，在硝煙剛剛散去的戰(zhàn)場，望著一片的廢墟。風的聲音更是讓人浮想聯(lián)翩，因為它中間摻雜了太多東西，時而會聽見應花掉落的聲音，時而又鮮血蔓延的聲音，還有很多傷感，風的聲音永遠是那么悲傷的，因為它經(jīng)歷過太多不好的事情。我常常聽著風聲，心里就不自覺的起伏，一陣苦澀涌進嗓子眼。流水聲又讓人不自覺的飄到了江南小鎮(zhèn)之上，在流水之上有一座被煙霧飄渺的橋，上面面穿著紅色旗袍的女子若隱若現(xiàn)···

我從沒想過世界上會有這么多令人期待的聲音，有的甚至比音樂還更勝一籌一些我們曾經(jīng)都熟悉的聲音，也是找回記憶的源頭。世界的聲音那么美好，值得我們?nèi)ヂl(fā)掘。請你們也在發(fā)呆的時候細細傾聽這個有趣的世界，你會聽到很多前所未有的東西。

寫聆聽的作文 篇8

各種聲音，是自然的音樂盒。

你聽，流水葉飄的細語；鳴禽野獸的呼叫。是大自然賜予我們的禮物。美妙的、靈巧的，不絕于耳。

嘩嘩，這是什么？豎琴的輕柔聲，不，這是流水的沉默。藍色的，不停地流，可是默默無聲。天籟之音，來自自然使者的-豎琴。自然使者穿的紗裙，是四色的。藍色，在這，沉默而又憨厚。

啵啵，這是什么？古箏的古典聲，不，這是花朵的開放。生命，從這里開始。。。古典余味，來自自然使者的-古箏。紗裙中的粉色，可愛而又老實。

吱吱，這是什么？小提琴的緩慢聲？不，這是落葉的預兆。四季輪回。。。落葉不是無情物，化作春泥更護花，是的，它是來自自然使者的-小提琴。紗裙中的紅色，孝順而又堅強。

凸凸，這是什么？笛子的冷靜聲？不，這是小草的出生。春泥的保護下，頑皮的它，茁壯成長。做事冷靜，平時頑皮的它，來自自然使者的-笛子。紗裙中的綠色，冷靜而又頑皮。

四色的音樂盒，還有很多聲音。紫色的、黃色的……

但是它們，都是自然收藏的音樂。你細細聽，沒準還能聽到別的聲音呢……

寫聆聽的作文 篇9

淅淅瀝瀝的雨，從天空中劃過。我倚在窗臺上，靜靜的看著，細細地聆聽著，這美妙的雨。漸漸的，沉迷在這跳躍的音符中。

雨滴落下，滴答滴答，聲音是多么的清脆。這美麗晶瑩的雨滴，透過它。我仿佛看見了另一個世界，一個完全不同的世界。它是在雨滴的點綴下，釋放出耀眼光芒的世界。它使我的視野變的開闊、明亮，我愛它、欣賞它。而它，也回報給我這美麗的景致。細密的雨劃落下來，一條條晶瑩的線細編織著，編織成美麗的童話，在雨中才存在的，引人遐想的美麗童話?；顫婎B皮的雨精靈呀，在這個時候也展開了歌喉，唱響這朦朧雨季的交響樂。

我豎耳聆聽，這細小的聲音，在我心中留下美麗的幻影。

雨停了，在雨水的沖洗下，一切事物的污濁都被洗去，容光煥發(fā)，體現(xiàn)出清新秀麗的一面。雨滴落下形成水珠，依然依附在草木上，草兒似乎被它壓彎了脊背，俯下身來親吻著它腳下的大地。鳥兒也展開了歌喉，四處呼朋引伴。它們是否也和我一樣，在感謝這一場雨的來到呢？

雨水從屋瓦上滑落，擊打著地面，依舊是清脆的滴答滴答這是這篇交響樂的最后余音吧！看來，大自然真的是最偉大的音樂師呢！

這篇樂章，在我的腦海中，在我的心中，都留下了深刻的記憶。

細細聆聽吧！在你的身邊，還有更為美麗的聲音。

寫聆聽的作文 篇10

在這白雪皚皚的季節(jié)里，北風呼嘯著從你面頰穿過，可你能聽到冬的聲音嗎？

潔白的雪花輕跳著從天空飄落到人間，為大地蓋上了一層厚厚的棉被，片片雪花，晶瑩剔透……，伸出手，接過那一枚枚晶瑩的透明，用掌心的溫度等待它漸漸溶化，闔眼，那一抹冰涼落在眸上，心中似乎有了幾許期待。

本來只有一道人行的小路，卻無形中多了幾道深刻進積雪中的車轍印，裊裊的炊煙升起，溫暖了上方的一隅天空。

炊煙漸斜，感受著那方吹起的流動……。

風將雪花吹向各地，時而向東，時而向西，干癟的樹葉兜兜轉轉回到地上，它頑皮地溜過天邊，滑過耳際，裹夾著遠方游子的思念之情，向我襲來，興奮激動，更多的是對家的眷戀?！皨?，我回來了。”家，我回來了。風塵仆仆的身影帶回室外北風吹起的寒冷，但此刻卻如此溫暖。

一切漸靜，雪面反射出陽光的溫暖，小路上，多了幾道斑駁的樹影，偶有一只麻雀飛過，沖起白色炊煙中不知所措。

家中，沸水翻滾著，一個個元寶似的餃子下鍋，沖起幾滴沸水濺在鍋沿上，發(fā)出“滋滋”的響聲。餃子的香氣模糊了晚歸游子的面龐，在她眼中，是比陽光還盛的淚光。我聽見，冬的輕笑在上空回蕩。窗口開始透出暈黃的燈光，是游子的歸鄉(xiāng)，帶來了更多對家的向往。

你聽到了嗎？那冬的聲音。你聽到了嗎？它的輕笑。它也在聆聽我們的心聲，所以才讓我們聽到它的輕笑。它的使者帶回思念，它的信歌帶回眷戀，游途中，不變對家的誓言。

原來，那是冬的聆聽，喚醒我對窗口中溫暖燈光的想念，使我想起家中人耀日般的笑臉。我愛這冬的雪花，冬的北風，因為它是我對家不變的深情，重回純潔的質(zhì)樸，逃離喧囂與吵鬧。

抬頭仰望黑夜，在這潔凈純白的雪夜下，與冬一起聆聽……。

寫聆聽的作文 篇11

聆聽春風，會讓你感身心舒緩；聆聽細雨，會讓你感到無比歡暢；聆聽陽光，會讓你感到溫馨與溫暖；而聆聽母愛，會讓你終生難忘。

陽光繞過斑駁的樹影，三三兩兩射進我的窗里。我揉開惺忪的睡眼，看到陽光下你模糊的身影。我想聆聽你溫柔優(yōu)美的聲音，它就像琴鍵上跳舞的陽光，輕柔、靈動的音符為我筑起一個童話。小時候我?guī)е谕麃眈雎犇笎鄣穆曇簟?/p>

日子一天天劃過指縫，不知不覺已經(jīng)是十二月的最后一天了。我把這幾年看過的書籍都整理到一個箱子里，儲存下落滿幸福的童年回憶。而當你告訴我要把它們捐出去，我驚呆了，和你大吵了一架，以為你不懂我多么珍惜這些書帶給我們倆的快樂。但我聽到你說：“這些書帶給我們的幸福已經(jīng)留下來了，但是別人還需要它們啊?！蔽易屑毜伛雎犇阏f的這番話，你是那么的善良。這一年，我?guī)е鹁春唾澝纴眈雎犇笎鄣穆曇簟?/p>

梔子花又開了，沁人心脾的香味彌漫整個校園。六月，是個溫馨的季節(jié)，但是也充滿壓力的味道。我將要面臨嚴酷的期末考試，考前的緊張令我惶恐不安。每次回到家，急急奔向你，放下緊張、疲憊、無奈，和你一起放松心情。你拿出一本故事書，接著說：“別緊張，就像童話故事里說的，結局不一定美好，但過程是最精彩的。”這一年，我?guī)е鴽Q不辜負你對我的諄諄教導來聆聽母愛的聲音。

陽光依舊繞過斑駁的樹影，灑下燦爛的光芒，風輕輕吹動鈴鐺，映襯著你輕柔的聲音，我靜靜的聆聽著你的聲音，聆聽著母愛的聲音，漸漸進入幻想……

寫聆聽的作文 篇12

窗外的知了很用力地喊了一聲“熱啊，熱啊”，我知道夏天是真的來了，如果這個世界直到半夜還能那么熱鬧的話。

一個人，安靜地坐著，品憶滴落的光陰會讓憂傷陡然噴涌，我不要那樣?？諝庵袕浬⒅遒匿撉俾暔D―班得瑞的《The First

Snowflakes(初雪)》。我喜歡這樣的感覺。

是的，我穿越了時空，來到了清晨迷霧滿布的樹林，但是我聽得出空氣中的干凈、澄澈;我聽得出演奏者每一次憂郁的彈鍵，每一次優(yōu)雅地抬手，都是極細極細的雪空茫與飄忽的氣息。在這片樹林里，我想起了林清玄，懷抱里是他貼心的文字：“(風花)仿佛只在空氣中誕生，在空氣中逝去”，只為“在風中寫自己的詩歌，而且只寫給風聽”。

每每聽到《The First

Snowflakes》我都會想象，是否有一個婀娜的少女在秀動她曼妙的舞姿。撩掌、旋轉、后點步，暈暗的燈光下，每一個動作都是點滴的憂傷。

我一直都記得落雪的聲音，雖然南方很少下雪。

聆聽四季作文4篇

我們想要表達的內(nèi)容就是寫作的成品，也是我們的作品。通過寫作文我們可以防止忘記重要的事情。因此作文想要寫的又快又好肯定離不開素材的積累，如何在作文中全面的展現(xiàn)自己呢？為滿足你的需求，小編特地編輯了“聆聽四季作文4篇”，但愿對你的學習工作帶來幫助。

聆聽四季作文 篇1

噓，靜下來，聆聽你周圍事物的聲響吧。靜靜地感受身邊的一切，你是否聽到了春夏秋冬的交替。

當春天悄悄到來的時候，我們似乎誰都沒有注意到。只有當?shù)谝宦曻L啼傳來的時候，我們恍然發(fā)現(xiàn)原來春天已經(jīng)來了。春風來了，拂過水面，沉默了一冬的河水也活躍起來，唱起歡樂的歌。聽，淅淅瀝瀝春雨的聲音：“滴嗒——滴嗒”，那是落在房檐上的聲音；“叮咚——叮咚”雨水在河面上濺起無數(shù)的水蓮花；“嗒嗒——嗒嗒”是雨水在窗臺上留下的足跡?；▋籂幭嚅_放，它們在喊：“我要開花，我在微笑。”“嗡嗡——嗡嗡”的蜜蜂聲也來湊熱鬧了。鳥兒的歌聲為春天伴奏著“啾啾——啾啾”。春暖花開，我們聽得到！

很快的，氣溫不斷升高，夏天到了。夏天那種讓人無法躲避的酷熱真讓人頭痛。不論是走在路上，還是躲在樹下乘涼，不論是早是晚，那份暑熱總是伴隨著你，甩都甩不掉?！跋摹钡穆曇粼絹碓阶屓藷┰?，天上懸著火球般的`太陽，樹木都無精打采，但越是熱，蟬鳴就越響，讓人更心煩。但這天是小孩的臉，說變就變。忽然刮來一陣涼風，讓人為之一爽。頃刻間大雨傾盆而至，夾雜著狂風的號叫，密集的雨點朝人砸過來。雷神正在調(diào)兵遣將，風婆正使勁擂鼓吶喊。一聲炸雷劃破天空“轟隆隆——轟隆隆”，狂風肆虐，雨下得更猛了。周圍的聲音越來越嘈雜，越來越響，心緒也隨之煩悶。到了半夜，窗外的蛙鳴在寂靜夜晚的襯托下顯得更加響亮，在這聲響中我漸入夢鄉(xiāng)。這就是夏天的聲音。

漸漸入秋。秋天是豐收的季節(jié)，瓜果飄香，一陣風吹過，稻田里掀起巨大的稻浪。伴隨著大型收割機的轟鳴，此時此刻，人們的歡聲笑語和隆隆的機器聲交織成了一曲雄壯的交響樂。深秋的夜晚，是悲涼的。秋蟲在鳴叫，聲音不再清脆、響亮，而是哀婉、悲傷，它們是在為生命而哀鳴。秋風蕭瑟，窗戶被吹得嗚嗚響，天空中也早已傳來了大雁的鳴叫。

一眨眼，冬天就來了。秋風掃落葉，嚴寒飛雪花。聽，冬的聲33音——北風呼嘯著，使勁拍打著窗戶，聽著都讓人忍不住瑟瑟發(fā)抖。在雪后的日子里，整個世界都是靜悄悄的，原來安靜也是很美妙的。寒冷、肅殺形容冬天最貼切不過了，一切似乎都被凍住了，萬物等待著重生。

只有在心神寧靜的時候，周圍的聲音才能聽的清楚。其實在聆聽四季的時候，你會發(fā)現(xiàn)自己也是一個音符，在一支看不見的指揮棒的指揮下，融入大自然的交響中。

聆聽四季作文 篇2

四季都有屬于他的聲音，讓我?guī)Т蠹胰ヂ犅犇亍?/p>

春天是快樂的，小草綠了，花兒紅了，解凍的小河溶融化了，小鳥嘰嘰喳喳地唱起了美妙的歌。下個不停的春雨沙沙地從空中落下來，無數(shù)的春雨落到了玻璃上，噼噼啪啪的，形成了一個個晶瑩的小水珠，沿著房子慢慢地流到了地上，啪啪，就像小朋友在拍手呢!

夏天是可愛的，雨過后，青蛙蹲在圓圓的荷葉上呱呱的叫著，像是在說：“小朋友，小朋友，雨停了，你們快出來玩吧!”炎熱的夏天，火辣辣的，像個大火球照在了知了的身上，知了實在是熱得受不了了，大聲地叫了起來，知知知，知知知……好像在說救命啊，救命呀!我要熱瘋了。

秋天是豐收的交響曲，收割機聲，鐮刀割稻聲，小孩的叫聲，大人的交談聲，各種聲音匯成一片，悅耳動聽。落葉沙沙地飄落了下來，像是一只只金色的蝴蝶飛累了，停在了我們的頭上，腳上，手上，像是給大地披上了一層厚厚的棉衣呢!

冬天，大風呼呼地吹，把小朋友的臉吹得通紅，手吹得發(fā)抖，大風吹醒了泉水，吹醒了小草，把整個世界都吹醒了。

四季的聲音是不是都很好聽呢，大家也可以靜下心來聽呢。

聆聽四季作文 篇3

春，婉轉小曲

溪水叮咚叮咚，叩響了春天的門扉。綠色的春之門打開，一片生機便溢出門外。鵝黃色的米粒大小的柳芽在包裹了一個冬季之后，欣喜地探出了腦袋?；ú菀矎某了行褋恚蛑繁犻_眼睛。小鳥快樂地穿梭在樹林里，啾啾叫著，婉轉動聽。天空如一片碧瓦，澄凈透明。抬頭望遠方，人字形大雁翩然歸來。天空下面，是一望無際的田野。金黃色的油菜花絢爛開放，引來蜜蜂嗡嗡地打轉。田里翻起的泥土，混著青草味兒，迎面撲來，帶有一種特別的清新。

這，就是春。它如一首小曲，輕盈婉轉。

夏，流行rap

帶著幾分放縱與狂傲，夏如一匹不馴的駿馬奔騰而至。聒躁的蟬聲是它到來的預告。夏來了，陽光不再溫和，變得驕橫。雨點不再淅瀝，變得瓢潑?；ǘ洳辉俸?，變得奔放。大地不再沉寂，變得喧鬧。河流不再平緩，變得湍急。

夏天，如流行rap，節(jié)奏感強烈，火熱而富有激情。積蓄了許多的力量都會在這個季節(jié)完全爆發(fā)，留給世界一個灑脫的印象。

秋，時代金曲

大山的喧鬧沉寂了，昆蟲的叫聲稀落了，河流的喧騰平息了，舞動的樹葉疲倦了，夏天，也走了。秋天，帶著金黃珊珊來臨。

秋天，是一個畫家，它用五彩的畫筆繪出一番別樣的天地。它染紅了蘋果，涂黃了谷子，風干了葉子，霜白了柿子。秋天，是一個淘氣的孩子，給世界帶來歡樂。它讓石榴笑咧了嘴，露出晶瑩的牙齡；它讓桂花笑岔了氣，飄香十里；它讓白鶴笑亮了嗓子，引亢高歌；它讓葉子笑彎了腰，搖搖晃晃高中生作文不住腳。

時代金曲，是時間留下的珍品。秋天就如時代金曲，經(jīng)過陽光雨露，酷暑嚴寒；經(jīng)過春天，濾掉浮躁；經(jīng)過夏天，濾去悶實；而最終在時間里沉淀，顯示它燦爛的豐收。

冬，古典音樂

呼嘯的北風中迎來了冬的腳步。雪是冬奏樂的樂器。

天空陰沉沉的，云朵低低地壓著。片刻之后，飛雪忽至。如鵝毛般，洋洋灑灑；如柳絮般，悠悠飄然。雪花在飛舞，寂靜安詳；雪花在飛舞，美麗動人；雪花在飛舞，和諧動聽。

沒有特別的修飾，雪的音樂就是這樣自然干凈，不帶一點雜質(zhì)。

自然是位偉大的音樂家，集各家之精華，粹天下名曲，譜寫出了四季的優(yōu)美樂章。

聆聽四季作文 篇4

四季循環(huán)，青春無悔。

——題記

青春是春季，那個如花兒般浪漫的季節(jié)。我們是剛剛萌發(fā)的花苞，在知識的雨露中，在鼓勵的陽光下，在教導的泥土里，茁壯成長，渴想長大。享受著歲月帶給我們的無窮夸姣。對未來布滿但愿的我們在這個溫柔洋溢的季節(jié)里盡情綻放。

青春是夏季，那個如烈陽般強烈熱鬧的季節(jié)。我們懷揣著一顆顆對夢想拼搏的心，不畏熾熱的暉映，奮力奔跑，超著自己的夢踏著一個個堅實的腳步，青春便是資本，夠你奮斗，夠你瘋狂。對理想熱情昂揚的我們在這個汗水淋漓的季節(jié)里奮力揮灑。

青春是秋季，那個如瓜果般可口的季節(jié)。青春隱藏著無數(shù)的驚喜與收成，數(shù)學困難攻破后，洋溢的笑臉；老師的稱贊后，自豪的心情；父母的夸獎后，堅定的眼神，便是青春送給我們最好的回報。對夢想執(zhí)著努力的我們在這個豐收喜悅的季節(jié)里忘我微笑。

青春是冬季，那個如白雪般朦朧的季節(jié)。青春并不是一直那么一帆風順，在這個懵懂的春秋里，我們的心中對世界布滿了未知和想象。當我們一點一點地揭開世界的面紗的時候，我們會彷徨、會徘徊、會流淚，考試的不如意、父母的指責、老師的失望，充斥著我們的眼眸，一次次猶豫了我們迫切的腳步。但被大雪籠蓋的大地里隱藏著多彩的氣力，它蓄精養(yǎng)神地等待著綻放更加錦繡的色彩。

四季不中斷循環(huán)，時光不停逝去。沒有誰會由于我們的青春而停下腳步，我們能做的只是讓內(nèi)心的畫面永遠定格，多年以后回憶起來時不會哀傷嘆息罷了。

我的青春有拼搏，我的青春永無悔。

聽你說話題話題作文七篇

你知道怎樣才能寫出一篇有思想的作文嗎？作文是提高學生思辨和批判能力的有力工具，寫作中需要注意的細節(jié)可以訓練我們的觀察力和細心程度。如果沒有寫作思路我們可以借鑒一些作文模板，編輯在大量資料中找到了一篇極富實用性的“聽你說話題話題作文”，希望您能夠從這篇文章中獲得收獲別忘了收藏！

聽你說話題話題作文(篇1)

有人認為，動力來自于和諧，也許就是因為那和諧，才能讓三毛定居在撒哈拉大沙漠，追求人生的快樂與真諦；才能讓余秋雨先生在和諧的心態(tài)下寫出許多好文章。

一個人從出生就有他存在的意義，存在的價值，自然也就有了他自己的目標。

曾經(jīng)看到過這樣的一篇文章，讓我久久不能忘：那是一場跑步比賽，雖然路程很長，但是有一個運動員卻跑得很好，獲得了冠軍。記者問他，他說：原因很簡單，在跑道的兩邊有許多明顯的建筑物。當跑得很累很累，覺得自己快要堅持不下去的時候，看到其中一個建筑物，心里對自己說，盡力跑到那兒吧！就這樣一步一步離目的地越來越近的，。就是這樣將大目標轉化成了一個一個小目標，從小目標的實現(xiàn)中獲得了動力，獲得了堅持下去的動力，最終獲得成功。

還有一個女孩，先天的殘疾，是她只能坐在輪椅上，當她看到別人走來走去的時候，下定決心要學會走路，她跨出第一步時，就像黑暗里的人看到了黎明的曙光，看到了希望，在老師和同學的幫助下，她并未將自己的目標直接定在會走路上，而是一點一點來，一天的要求只要能跨出兩步就會表揚自己，就會覺得自己能行。只要自己走的路比昨天長，明天走的路比今天多一點就可以了。正是因為這份決心，這個目標，她已經(jīng)能夠像常人一樣獨自上路了。

動力來自于小目標，一步一步的接近終點，然后就會：

“五、四、三、二、一……”

“發(fā)射！”

“火箭升空！”

聽你說話題話題作文(篇2)

今年六月的一天，準備已久的我在競爭激烈的圍棋沖段賽前幾輪中出師不利，大敗而歸，前五戰(zhàn)就搞了個四連敗。我士氣大減，早上滿懷信心地去比賽，下午垂頭喪氣地回來。

晚上，我洗完澡，躺在床上看書，情緒很低落，有不想再戰(zhàn)的想法，準備棄權。就在這時，媽媽走了進來。她對我說：“李昂，別灰心，不是有句古話叫‘勝不驕，敗不餒’嗎?你怎能這么快就放棄?如果真沖不上段，就只當去練棋了，想開一點!”我沒吭聲。媽媽看我的情緒仍沒有好轉，也皺起了眉頭，她為我不自信感到焦急。過了一會兒，媽媽興奮地過來對我說：“李昂，我問過老師了，如果明天的四局能全部贏過來的話，還是可以評上段位的，你一定要把握好啊!”我雖然還有點擔心自己的水平，可有了媽媽這幾句話，我已經(jīng)滿懷信心了。

第二天，我進入賽場，與四個強大的對手進行了四盤對局，經(jīng)過不懈努力，終于戰(zhàn)勝了對手，創(chuàng)造了四連勝的奇跡。當我把這個奇跡告訴媽媽時，她抱了抱我，說：“接下來再參加比賽遇到的對手會更加厲害，要天天練習，才能創(chuàng)造更大的奇跡。”

這件事讓我深深地體會到鼓勵的愛，這些鼓勵的愛往往會創(chuàng)造奇跡。

聽你說話題話題作文(篇3)

《齊魯晚報》曾報道過一則消息：濟南一中有一個“孝敬日”。在這一天，學生要盡已所能，主動分擔家務，在生活中實踐孝道。我看了不禁拍手叫好，之后又不禁犯嘀咕：我能為父母做點什么呢？

千思萬想，我決定：為父親洗腳！

首先，水溫一定要適度。我先往腳盆里倒一些熱水，用手試試，呀，太燙了！再況兌點冷水，探手進去，有點涼。一來二去，注了滿滿一盆水，才達到最佳的溫度。我頗有成就感地端著腳盆，一步一步走向房間，放在地主。

然后有請老爸。老爸正在陽臺站著呢。把他請進房間坐好后，用一塊布蒙住了爸爸的眼睛。

爸爸滿頭問號：“搞什么鬼呀？”

我笑著說：“給你洗腳呀！讓你好好享受享受唄！”

爸爸的嘴角立刻開心地翹成一彎新月，似乎想說什么，卻又沒有說出來。那映著深深的皺紋的笑容，讓我看了又親切又心疼：爸爸真的老了很多。

我輕輕地脫下爸爸的鞋子，將他的雙腳浸入水中，輕輕搓動像老樹皮一樣的腳。那雙腳真粗糙！我不禁想起爸爸忙碌的身影：踏著五彩的朝陽，伴著西下的斜陽，爸爸就堅守在人們上班和回家的路上，指揮交通，維護秩序。為了我，為了這個家，爸爸努力地工作著。我反復搓著腳上的泥垢，不禁又心疼起來。這雙腳承受著多少生活的壓力呀！愛的字典中沒有“臟”這個字。我蹲在地上，低著頭，不停地清洗著爸爸的腳，努力想使它變得更年輕一些！

“叮咚”一顆水珠掉下來，掉在水中，這是什么？

我抬頭看去，是爸爸的淚！懂事以來，我第一次看到：剛強不屈的父親竟然淚流滿面，哭得就像個孩子！您哭什么呢，爸爸？這是您應該得到的回報呀！可是，我的喉嚨哽咽了，什么也說不出來了……

此刻，我明白了一句古話：大愛無言。

聽你說話題話題作文(篇4)

十二三歲的我們是處于花季中的少男少女，我們渴望自由、渴望藍天、渴望飛翔、渴望有一個屬于我們自己的天堂。

學習途中，太多坎坷，太多辛酸，向誰訴說？打開QQ，找到好友，傾訴一番。家長還怪我們不重視學習，玩忽職守，可他們哪里看得到我們的內(nèi)心，他們早巳被“三好生父母”的稱號迷亂了心智，老師只一味著抄、默、罰。于是，我們開始反抗，努力掙脫束縛，要做一只自由鳥；一個浪跡天涯、四海為家的流浪鳥。他們說這是為我們好，而我們卻不領他們的情，和他們唱對臺戲成了我們唯一感到解脫的方式。叛逆，也許早已成了我們的專屬名詞了吧。

仰望天空，為何不是一片蔚藍？風雨飄搖中，瑟瑟的我們，換上舞鞋，插上翅膀，慢慢飛起。獨舞，失落的心在風中盡顯蒼涼，為何他們不懂我們？

叛逆的我們，自傲的我們，青春的我們，花樣的我們：已在學習中失去了自我，失去了個性，屬于我們的只有一副軀殼而已。心，在飛，卻不知該飛向何方，于是，撞得頭破血流。風中，我們舞動著，落寞的心沉寂了?？諝庵?，彌漫著淡淡的憂傷……

聽你說話題話題作文(篇5)

每當冬季來臨的時候，心中總有一種無以言表的憂郁，怕那種裝在套子里的生活，厚厚的羽絨服，笨重的棉鞋，手套、口罩，出門幾乎全服武裝，同事總笑我除了眼睛露著，全身上下全部裹的嚴嚴實實，活像一個裝在套子里的人。誰讓我是一個怕冷的人呢，即便如此，每每在外面呆的時間長一點，回到家中，就是渾身冰涼，半天緩不過來，也因此，我害怕過冬天，一來寒冷，二來草木蕭條，給人一種蕭瑟的感覺，每當冬季降臨的時候，心中總是企盼著春天盡快來臨。也常用那句名言安慰自己：既然冬天已經(jīng)到了，春天還會遠嗎？

春天來了，心中像長了小草，癢癢的，渴望露土，渴望探求世界。春天的一切都是新鮮的，柳樹最先吐出嫩芽，鮮嫩嬌潤的綠芽招著小手，仿佛在說，出來吧，出來吧，快來看看春風姐姐來了，讓我們迎風起舞吧。小草隨后悄悄探出腦袋，嗅一下春天的氣味，便爭著賞春吐綠了。我欣賞這樣萬物復蘇的時刻，看那排排柳樹掛著嫩綠迎風飄舞，仿佛舞動了蟄伏一冬的笨拙，卸下沉重的包裹，輕盈盈想擁抱春天、擁抱春風、擁抱春日暖陽。接下來，槐樹吐綠了，大地上的一切都綠了，綠到人們心里，一切都生機盎然。

等不及了，既然春天已到，快出門踏青吧，走上田野，走上吐著新綠的麥田，此時看農(nóng)家炊煙渺渺，看梨花、桃花盛開，看農(nóng)戶的土狗一路小跑，追隨著主人奔向田野，感覺如此美妙、如此親切，就像一副早春的農(nóng)家快樂圖畫，那樣舒適、那樣溫馨。那種濃郁平和的`生活氣息時時感染著踏青者，尋找一份心靈的純凈和閑適。漫步在青青蔥蔥的田野旁，生怕擾了小草的生長，有時情不自禁撫摸片片嫩綠，軟軟的、柔柔的，沒有長成以后的扎手，沒有先天不足、弱不禁風、提早枯黃的樣子，她們比著，競爭著，精精神的來了，大地綠了，萬物生靈復蘇了，真是野火燒不盡，春風吹又生啊。學一下小草的頑強吧，要求于人的甚少，給予人的甚多，只為吐綠，保養(yǎng)水土，沒有奢望、沒有祈求。

春天，那舒展的春天，給我生命的氣息，給我心靈的啟示。我愿將你的一切嵌入腦海，那一幅幅充滿生機的畫卷。

聽你說話題話題作文(篇6)

窗外的世界是如此的繽紛異彩，讓人喜悅，讓人憂愁；窗，是人類洞察世間百態(tài)的魔鏡，清晰的揭露人類的本性，社會的丑與惡；窗，是人們思維方式中的轉移，覆蓋了自私——寬容——虛偽，然而，你又是怎樣去透視你身邊的一切呢？

在社會生活中，當我們面對形形色色的人們，你對生活會是怎樣的感慨呢？

愛與恨的交織，你會怎樣想呢？人生是一個充滿了考驗的林園，他讓善良的人們變得麻木不仁，腐蝕人的心靈，在人們的大腦神經(jīng)中樞中灌入無知的理論。我的一個朋友，以前品學兼優(yōu)，有一個幸?？鞓返募彝ィ恢獮槭裁茨赣H的突然離開，生活就失去了光彩，對人生失去了憧憬，開始逃課，結識社會青年，甚至在外不回家。當我問他為什么會變成這個樣子時，他卻冷冷地說了這樣一句：“生活沒有升值的珍惜的，他殘酷無情奪走了我的最愛的人，浪費了人生的價值，我恨這個世界把我?guī)?，又拋棄了我?！睆哪且院笪以僖矝]有見過他，我不敢去想象他現(xiàn)在的生活是怎樣的，也許在悲恨中絞撕，也許已在世界的某一角落離去。在我看來，心靈是窗外的一把枷鎖，關鍵看你是怎樣的保存，在沒有外來條件下的侵擾時，它依然是光滑明亮的，沒有任何的困擾。但在脆弱的心靈在狂風的侵襲下，那你會拿什么來支撐著一支柱呢？人的私欲常常會損害幼小的心靈，但我們的心靈該拿什么來拼湊呢？

每個人的人生觀都不一樣，在人性的滲透下，人類的心靈就像是窗戶上的一塊晶瑩剔透的玻璃，如果沒有包容的涵蓋，那么你就常常會不經(jīng)意觸碰而割傷自己，每天都戴著面具生活著，失去了判斷的方向，只會應不接暇的恐懼。其實，在生活著一扇窗世界中，我們不必太在意人生中的成功和失敗，只要你不畏懼暴風雨的侵害，擁有堅強的意志力，又何必恐懼人潮人海中的流言蜚語呢？相信自己的人身準則，把握人生路途的風浪，勇敢前行。

請讓自己的人生在窗里和窗外過得更充實吧！

聽你說話題話題作文(篇7)

我有一個懶惰的壞習慣，因此鬧出了很多笑話。

今天，我就給你們講一個。不過，聽完后，你們可別笑話我，我們拉勾。

哪天傍晚，我們?nèi)页酝炅送盹?。也不知怎么回事，我這個平時懶惰的人竟挽起了袖子，洗起碗來?！靶∠＃赐晖?，把窗戶關上?！卑职株P照著?！鞍?-”我拉長了調(diào)子回答著。等我洗完了碗，依稀記起爸爸的吩咐，“啪啪”兩下就把窗戶關上了。我望著上面的氣窗，心想:關氣窗，又要搬椅子，多麻煩。算了，管他呢!便忙自己的事去了。

晚上，我剛要上床，隱隱約約聽見蚊子的翁翁聲。上床后，只覺得大腿一陣癢，我舉手一拍，原來是一只吸飽了血的大蚊子。我沒在意，又繼續(xù)睡我的覺。沒想到，這些可惡的蚊子，又繼續(xù)向我發(fā)起了“進攻”。我沒辦法，只好打開電燈，一看，哎呦我的媽呀!床頭上、窗戶上、被單上，足有十幾只蚊子。有些小蚊子，一會兒俯沖，一會兒騰空，靈活極了，怎么也抓不住。這時，我聽到睡在里屋的爸爸媽媽也被蚊子攪得不得安寧?！靶∠＃瑥N房的窗戶你關上了嗎?”“關上了……糟糕!”我不僅失聲喊出，急忙奔到廚房。只見氣窗敞開著。我連忙搬來椅子，將氣窗關上。接著我又投入到消滅蚊子的“戰(zhàn)斗”中。我先把家中的蚊香點

[參考]聆聽聲音作文精選

以下是由幼兒教師教育網(wǎng)為您帶來的聆聽聲音作文。相信大家都寫過作文吧，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達出來。一篇好的作文往往具備多個方面的條件。本文內(nèi)容僅供您的參考！

聆聽聲音作文 篇1

朝陽升起了，湖泊為她梳妝，新月升起了，群星為她作伴，知了歌唱了，小鳥為她伴舞…

大自然，神奇，美妙，美好，令人神往，勾起人無限的遐想?，F(xiàn)在，讓我們閉上眼，豎起耳朵，用心去聆聽大自然的聲音。

(一)

“唦唦唦”什么聲音？

噢，原來是年輕的音樂老師--大自然正在給我們演奏春天的贊歌--春雨呢，這首歌引起了聽眾們一陣好評。請看，韓愈寫下了“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無“的詩句，杜甫也寫下了“隨風潛入夜，潤物細無聲”這句千古流唱的名句...

大自然無疑用春雨給原本毫無生機的春天添上了綠色的一筆。

(二)

轉眼間，夏天到來了，這次，大自然又會給我們帶來什么呢

“哇哇哇”池塘里的青蛙告訴了我們答案，噢，原來是一幅幅茂盛的景象，不是嗎？“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。

樹上的知了，鳴蟬也紛紛賣弄自己的歌喉，叫聲此起彼伏，用此來表示自己的歡樂之情。

大自然無疑為原本枯燥的夏天添上了熱鬧的一筆。

(三)

很快，我們迎來了一個金色的季節(jié)-秋天。

這時，大自然又為我們彈奏了一首落葉歌。風吹過，一片片落葉回到了大地母親的懷抱?！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花”。大自然不正在教給我們要具有獻身精神嗎？

田地里又是一幅繁忙的景象，“唰唰唰”的收割聲傳入耳里，收獲的喜悅寫在了農(nóng)民伯伯們飽經(jīng)滄桑的臉上。

大自然無疑為秋天添上了豐收的一筆。

(四)

寒風呼嘯，我們迎來了一個白色的季節(jié)-冬天。

雪花在空中打著旋兒，慢慢地飄落下來。孩子們在雪地里堆雪人，打雪仗，他們歡樂的笑聲便是大自然譜寫的一首歡迎頌。

大自然無疑為冬天添上了歡樂的一筆。

…

大自然的聲音，充實了世界，點綴了世界，給世界充滿了歡樂。

聆聽聲音作文 篇2

走進自然，聆聽自然的聲音作文。一股綠的氣息撲面而來。放眼望去，是無邊無際的綠，給人以閑適的情感。一陣微風輕輕襲來，一絲涼氣直透內(nèi)心深處。瞧！那樹葉迎著微風打著旋兒徐徐落下，踩上去發(fā)出那悅耳的“嚓嚓”聲。忽有一片葉兒從我面前飄過，在它飄過我的鼻子前時，一絲清新的氣息隨之飄進我的鼻子里，盡管，那只是一剎間。我俯下身子，拾起那片葉兒。讓我吃驚的是，我本以為那葉兒只是完全一樣的綠，但在我手心的這片葉兒，散落著深深淺淺的綠，也許，只有馬良那奇幻的神筆才能描繪出來。只見，在葉片的碧綠中，隱隱約約地看見一條條亮綠的細絲，而且那細絲是流動著的呢！在葉兒的邊緣，有著一圈深綠色的邊兒。似乎是父親在保護著那幼小的嬰兒。這片葉兒，在陽光的映照下，綠的光芒亮得耀眼。

我置身于自然中，我聽見了，我聽見了鳥兒“嘰嘰”的鳴叫聲，聽見了風兒的“呼呼”聲，更是聽見了大自然為我到來它那顛沛流離的一生。

在很久很久以前，我們生活的地球充滿了綠色，無論你處于何處，均可望見柔波似的綠色。它賦予了人類生命，讓人類與其他動物和諧共處。

但是，人類不以珍惜來回報大自然的恩惠，卻肆意得砍伐樹木。

瞧，現(xiàn)在，我們美麗可愛的大自然，正慢慢地在這個地球上減少，中學生作文《聆聽自然的聲音作文》。自然已被我們污染的面目全非，像我置身于的這片森林這樣的綠地，已經(jīng)，少之又少了。

我聽見了自然悲哀的呼聲，我的心不禁深深地感到震撼，手心的那片葉兒也隨風飄走。

人類啊！是否應該敲響警鐘??！

讓我們共同走進自然，傾聽大自然的呼聲，共同保衛(wèi)這片綠色吧！

“叮咚叮咚……”清澈發(fā)亮的小溪唱著歌兒汩汩流淌，她伸出手來拍拍身邊的花草，不時撓撓身邊的小魚，擊起的浪花發(fā)出“啪啪”的聲音，像是在歡笑。

“沙沙沙……”溫和的風兒哼著小曲悠閑的散步，一會兒同天上的小鳥聊聊天，一會兒與地上的大樹說說話，說得興奮時，把滿樹的葉子吹的“嘩嘩”直響，飄落的葉子像是在跳歡快的“迪斯科”。

“嘀嗒嘀嗒……”頑皮可愛的小雨說著自己新編的繞口令，跟云兒炫耀完又向小草顯擺，說自己是多么聰明能干。不一會兒，他說得更歡了，剛才還細如牛毛，現(xiàn)在就有鉛筆那么粗，“嘩啦啦”，雨水沖刷過地面，讓鮮花小草痛快地洗了個“解暑澡”。

“咯咯咯……”嗯？那又是誰呀？啊，是一群可愛的孩子發(fā)出的爽朗的笑聲。他們在花園里編花環(huán)，一個孩子卻變了個疙瘩，“哈哈哈……”又是一陣快樂的笑聲……

在大自然中，只要你認真傾聽，就會發(fā)現(xiàn)：原來，大自然是如此美妙動聽?。?/p>

聆聽聲音作文 篇3

夜晚的風是那么暖，吹起我的絲絲長發(fā)，讓我感到了前所未有的快樂和安寧。

坐在海邊，浪花拍打著礁石。它們孩子般地撓著我的腳心，把我所坐的石頭打濕了。

我不知道海真正是什么顏色。在陽光灑滿的時候，它是金色的，燦爛得耀眼。在天空蔚藍的時候，它也是藍色的，純凈得舒服。在黃昏的時候，它是紅色的，隨著太陽的沉入也慢慢變成了深藍色。然而，還在我夢里海卻是粉紅色的，也許這就是夢境吧。

我喜歡聽海唱歌，聽浪花尖叫，聽魚兒聊天。仿佛一切都是靜的，而靜中又帶著動。當海水濺到巖石上的時候，我會認為它是天宮的音樂，“嘩嘩”的水聲讓人心曠神怡，無比愉悅，我想伴著這節(jié)奏唱出心底最美的歌，魚兒作舞團……

我期待能永遠在這呆下去，等待著下一艘輪船載著我的夢駛向遠方。

不過，現(xiàn)在我知道了，水是無色的，就像新生的嬰兒，是純潔的，沒有污染的——但，它也會像我們一樣積蓄更多的東西，好的、壞的和雜的。

聆聽聲音作文 篇4

自然萬物的生命都有著各種奇妙的聲音，如果你去用心聽，用心看，就會感受到一個別樣地豐富多彩的世界。只要你用心傾聽，就能聽見所有生命發(fā)出的自己的聲音，無論它是多么渺小，這就是大自然的神奇之處。

你聽到過小草和花兒的對話嗎？平常時候，花兒草兒都是安安靜靜與世無爭的樣子，仿佛可以任人踐踏也無可奈何。可當夜深人靜的時候，你用心聽，就會感受到小草們的竊竊私語，似乎在為肆意踐踏它們的人們表示不滿。當微風輕輕拂過，花兒們也頻頻點頭，對小草們剛剛發(fā)表的言論深表贊同。

你聽見過太陽和月亮的聲音嗎？在一個晴明的夜晚，西邊的晚霞還沒有褪去紅暈，月亮已經(jīng)爬上了東面的山坡。當清風輕輕吹起，用心聽，你似乎聽到風兒和月亮的悄悄話。原來是清風捎來了太陽今天帶給月亮的口信，月亮聽完幸福地笑了，她也請清風捎去自己對太陽的牽掛。風過后，月亮變得更亮了，好像在為太陽傳來的好消息暗暗高興著。第二天一早，太陽剛剛升起，清風就送來了月亮的消息，太陽聽了也似乎高興起來，連陽光都變得更溫暖了。太陽和月亮就這樣互相關心著，清風是他們忠實的信使。

你聽到過蒲公英的聲音嗎？蒲公英有一頭白蓬蓬的頭發(fā)，那一根根發(fā)絲就是她的孩子們。在晚上，你用心聽，你會聽到蒲公英媽媽對孩子們離別前的叮囑。蒲公英媽媽似乎在說服孩子們鼓起勇氣迎接生命中的的這次長途旅行。當風起的時候，孩子們互相輕觸，發(fā)出像磨砂紙一樣的沙沙細響，似乎在做著最后的告別與祝福。轉眼間，它們義無反顧的飛向了遠方，開始了它們唯一一次的生命之旅。

你聽到過自然萬物的聲音嗎？只要你用心聆聽就能聽見這些美妙的天籟之音，它豐富著我們的生活，帶給我們心靈上的快樂與成長。

聆聽聲音作文 篇5

“一千個讀者，就有一千個哈姆雷特?！泵總€人對于事物的看法，對于聲音的聆聽，都有著自己的體會。而說起大自然的聲音，我相信會有更多的人有不同的看法，有的人會對大自然的聲音產(chǎn)生厭倦之心，有的人則會細細的品味著這份獨有的美，而我馬上就會告訴你我的答案。

你看，春姐姐正邁著步向我們走來呢，她把溫暖帶給了大地，帶給了小河，帶給了柳樹……大地披上了綠裝，春雨“沙沙沙”地下了起來，田地里的小青蛙“呱呱呱”的叫醒人們，枝頭上一群麻雀嘰嘰喳喳的唱著歡快的歌。小燕子從南方飛回來，身披燕尾服，彬彬有禮，對嘰嘰喳喳的麻雀們說：“你們不要再爭吵了，要注意風度?！贝蠹夷阋谎晕乙徽Z，讓原本安靜的春天頓時熱鬧了起來。

如果你覺得春姐姐是個熱鬧的人，那你就大錯特錯了，那是因為你還沒有感受到夏姑娘的熱情呢？在夏天，每一天都是烈日炎炎的，偶爾天空會大發(fā)慈悲，下一場傾盆大雨。但是你會發(fā)現(xiàn)，一場大雨過后，天氣并沒有發(fā)生任何改變，還是以她不變的熱情回饋給愛它的人們。

“咔吱、咔吱”聽，那是什么聲音？原來是人們踩在落葉上的聲音啊！即使是安靜的秋天，落葉的聲音也會暴露你那悄悄的行蹤，細品，感覺還有一絲藝術的氣息呢！稻田里，金黃飽滿的麥穗在召喚著農(nóng)民伯伯，一年中最忙碌的季節(jié)，就從此刻開始。

“前方大雪出沒，請注意出行安全！”冬天是所有季節(jié)中最為安靜的，它仿佛一位與世無爭的仙人，在下雪的那一刻，給大地施了一個魔法。但是如果說他是一點聲音也沒有的，那也是不準確的，因為他所帶給人們的震撼，是遠遠高于聲音的存在。

聆聽，是一種狀態(tài)。聆聽自然的聲音，發(fā)現(xiàn)不一樣的美，我相信，你一定會像我一樣，愛上他的。

聆聽聲音作文 篇6

小提琴優(yōu)雅而愉悅的旋律響起，木管吹起，一縷清風拂面而過，一陣陣優(yōu)美的旋律迎面而來，走進我炙熱的心，眼前的一切開闊而美麗，樸素的田園緩緩呈現(xiàn)在我眼前……

一抹翠綠跳動著，越來越遠，慢慢膨脹起來，在我眼前幻化成一片樹林，一條蜿蜒曲折的石子路一點點鋪向遙遠的天際。近處，一片翠綠欲滴的青草地上，數(shù)條縹緲輕紗似的環(huán)悄悄從山谷滑空而下，跟隨溪流緩緩潛行。

我好似來到高聳入云的山頂，云霧環(huán)繞著我，一陣清風調(diào)皮地撥開云朵，從薄薄的輕紗后面探出頭來。帶著一陣清爽，眼前模糊的景色越來越清晰。山下那古色古香的小村莊里，閃過幾個歡快的身影，好像是農(nóng)民伯伯在耕田灌溉，又似調(diào)皮可愛的孩子在玩耍嬉戲，或是婦女忙著織布打理家事。一望無際的森林，高聳入云的山脈，零零散散的村莊，還有那樸實的農(nóng)民，構成了一幅和諧美好的農(nóng)家田園圖，我深深陶醉其中。

旋律越來越高亢，好像一道銀色的閃電劈裂天空，暴雨在雷聲轟鳴之中嘩嘩下著，雷聲助威，閃電劃過，飛沙走石，狂風大作，懸崖藏起了額頭，明鏡山泉被雨水摔破，瀑布雄渾的嗓子被大雨掩蓋，悠悠白云藏起潔白的身軀……雨如斷了線的珠子從天上散落下來，天地間仿佛掛上了雨簾，所有顏色被這雨水無情地沖刷著，仿佛陷入了一片雨霧之中。

不一會兒，雨停了，琴聲卻變得歡快美妙起來，好像有人在唱歌，有時激昂萬分，有時幽靜抒情，有時快樂無比，有時驕傲萬分……這時，琴聲又變得歡快悠揚，好像一位放牛的牧童吹著笛子，聲音充滿了大自然的呼吸聲，清爽而樸素。

隨著音律的漸漸消逝，眼前的景物漸漸消逝，而從心底流露的陣陣感動卻留在心中，一股暖流在我的胸腔里流動著……

聆聽自然作文系列11篇

優(yōu)秀的作文要怎么寫才好呢？作文是漢字文化教育中重要的教學內(nèi)容需要認真探索和深入了解，寫作可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力推動我們更高水平的思維。寫作文的時候切記不要去胡編亂造，愿這份"聆聽自然作文"能夠為您提供有價值的信息，讓更多人分享這個信息也就是讓更多人受益！

聆聽自然作文 篇1

大自然的聲音是多么的美妙！像一位朋友為你輕輕地吟詩，像一位慈母為你娓娓地講故事，像一位音樂家為你縱情地歌唱。只要靜下心，慢慢地傾聽，你就會發(fā)現(xiàn)它們正在滋潤你的心田，凈化你的心靈，陶冶你的情操。

早晨，我走進森林里，呼吸著清新的空氣，頓時心曠神怡。耳邊傳來一陣“嘰嘰喳喳”的聲音，這好清脆！好響亮！又好熟悉！這到底是什么聲音呢？我循聲望去，哦，原來是小鳥在歡樂地歌唱。它時而清脆，時而低吟，時而洪亮……

我剛走了不久，聽到一陣有節(jié)奏的“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩……”哦，原來是小溪奔騰不息流動的聲音?？?！小溪甩下悲傷、孤單、憂愁，無憂無慮地向前奔騰著，急沖沖地投入大海的懷抱。

金色的沙灘映著陽光，海水拍打著巨石的聲音“嘩啦啦、嘩啦啦……”就像一個個跳動的音符?？?，一望無際的大海上飛著幾只海鷗，它們叫著、歡呼著，像給大海作伴奏，這一切是多么的和諧啊！

“滴答滴答，滴答滴答……”天空中下起了大雨，拍打在地上，譜寫了一首優(yōu)美動聽的歌。樹上的蟬兒，是蹲落在樹枝上，一邊高唱“知了，知了……”一邊享受著雨水給它們帶來的快樂……“大自然的聲音真美妙！”

大自然像一條無比絢爛的彩虹，生活像一杯濃郁可口的咖啡。我發(fā)現(xiàn)大自然的聲音竟然是如此美妙！

聆聽自然作文 篇2

大自然的聲音是千變?nèi)f化的。鳥兒在溫暖的陽光下唱著歡快的歌曲，微風吹動樹葉發(fā)出簌簌聲，小溪嘩啦啦地無止盡向前奔跑，雨點調(diào)皮的敲打世間萬物，譜出一首動人的曲子……這些都是大自然的聲音，是凈化人心靈的最純真的音樂。

猗郁的春天悄悄的走來了，她輕輕地揮揮衣袖，撒下一片如絲般輕柔的雨絲，淅瀝的春雨喚醒了沉睡的大地。隨后，太陽公公也出來了，喜洋洋的望著蘇醒的大地。綠芽從濕潤的土里探出腦袋來，伸伸懶腰，望著溫暖的陽光傻笑。萬物都換上了綠衣服，各種花兒都爭奇斗艷的開著，招來嗡嗡的蜜蜂翩翩起舞。這一切惹得春游的人們發(fā)出一片歡聲笑語。

聽，那是多么輕快、充滿生氣的聲音，這是屬于春的聲音。

春，悄悄的走了。在知了的歡呼聲中，夏，來了。連太陽公公也發(fā)出了更多的光和熱來迎接夏天的到來。“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬，稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。多么祥和的夜晚，可他是多么調(diào)皮??！他叫來了雷公電婆，轟隆隆的雷聲打破了夜的寧靜，嘩啦啦的雨聲猛烈的擊打著農(nóng)家屋檐。這一切嚇哭了膽小的孩子，可卻潛移默化的讓他們變得堅強勇敢。

聽，那是多么熱烈、鏗鏘有力的聲音，這是屬于夏的聲音。

夏，高傲的來，又高傲的走。秋，便接踵而至。她遠遠不及夏那么熱情奔放，可她也有獨特的一面。一陣秋風，將無數(shù)的葉吹離了枝，伴著簌簌聲，空中飛起了只只金色的蝴蝶。一陣秋風，吹的農(nóng)家果實累累，吹得農(nóng)民伯伯笑彎了腰。

聽，那是多么喜悅、自豪的聲音，這是屬于秋的聲音。

辭別了金色的秋天，銀裝素裹的冬天如期到來。一切變得寂靜了……不，不是寂靜。是動植物們說起了悄悄話，唯有寒風呼嘯著敲打每家每戶的門窗。這不也別有一番韻味嗎？

聽，那是多么深沉、低吟的聲音，這是屬于冬的聲音。

這是大自然的聲音，她無時無刻不在歌唱，請你細細諦聽，她將幫你洗去煩惱憂愁，撫慰我們的心靈。讓我們?nèi)ビH近自然吧！感受自然的美好，聆聽自然的聲音！

還望多多指教！

聆聽自然作文 篇3

走進大自然，去用心聆聽自然界的一切、自然界的聲音。

聽，“嘰嘰喳喳--嘰嘰喳喳--”是鳥兒們的交談聲？歌聲？笑聲？朗讀聲？鳥兒們的一切聲音，都蘊含著某種意義，也有獨特的韻味。只要認真去聆聽，就能聽到這種人類樂器所彈奏不出來的聲音，那種聲音，可以讓你忘掉所有不開心的事情！那種聲音，不懂得用心靈去聆聽的人，只覺得是“嘰嘰喳喳”的呱噪、亂叫；可真的用心去聽，會聽到它們是美妙的歌聲、美妙的音韻！

再聽小溪的歌聲，小溪歡快地流淌著。她好像一位美麗的少女，一邊走一邊唱著大自然為她譜寫的歌曲“嘩啦啦--嘩啦啦--”她用優(yōu)美的嗓子，一直唱著這曲子。

小溪和小鳥的歌聲如果一起合唱的話，一定然我們聽得忘記回家，忘記一切的不開心、煩惱和憂愁。讓我們聽見他們歌聲后，自己也想和他們合唱?。?/p>

飛流的瀑布仿佛也想向我們戰(zhàn)士一下他的歌曲，他稍稍清了一下自己的嗓子，一會兒，“唰唰--”一大片，一大片的水簾，齊整有序地滑了下來，瀑布真不愧是男高音歌唱家，著高亢激昂的歌聲，恐怕連我們?nèi)祟愂澜缢械哪懈咭?，都要敗給他呀！

大自然還有很多很多的聲音，只要我們用心靈去聆聽，這些聲音，都是美妙的樂曲！

聆聽自然作文 篇4

在這神奇的大自然里，有著各種各樣的聲音。

春天，春姐姐把世界變成了綠的世界，青蛙在荷葉上呱呱叫著，小鳥在樹上唧唧喳喳的唱著歌，好像在說：“春天來了！”松鼠從樹洞里鉆了出來，伸伸懶腰，好像在說：“春天真溫暖?。　?/p>

夏天，水里的花，陸地上的花開的美麗無比，鴨子在池塘里捉著小蟲，蝌蚪在水里游來游去，仿佛在說：“春天真美好！”

秋天，燕子飛到了南方，冬眠的動物開始尋找過冬的食物。一只燕子飛到半路，打算歇一下，恰好看見好朋友松鼠，于是問到：“小松鼠，你忙什么呢，我?guī)湍阊?？”小松鼠說：“我在準備過冬的食物?！庇谑莾蓚€好朋友干起了活，小燕子幫小松鼠干完了活就對松鼠說：“松鼠，時候不早了，我該飛去南方了，等明年春天咱們再見面，在一起玩吧?！?/p>

秋去冬來。小動物們躲到洞里過冬了，可小朋友們穿著棉衣，拿著工具堆起了雪人，打起了雪仗，小朋友們高興的笑著，鬧著，這笑聲充滿了整個院子。小狗也穿上外衣到雪地里玩耍。

聲音無時無刻都在陪伴著我們，我永遠在這美妙的聲音里成長。

聆聽自然作文 篇5

噓.別講話.就這樣靜靜的.靜靜的.聆聽大自然.風悄悄地.悄悄地.樹葉感應最快.也特好客.歡迎風兒到來.與樹葉握手寒喧.；與小草招招手、你好你好！風經(jīng)過湖面.蕩起層層波紋.風走了.一切歸于平靜。

太陽目送著風兒.陽光沐浴著高山.流水.萬世萬物.用它的熱情.用它的胸膛.溫暖著大地.使冰雪滆化.使冰冷的世界感到溫暖的存在.；樹、迎接著夕起日落.迎接著春夏秋冬.站成永恒.沒有悲歡的姿勢.一半在土里安祥.一半在風里飛揚.一半灑落陰涼.一半沐浴陽光.非常沉默非常驕傲.從不依靠.從不尋找。

聽.一片落葉墜地.一聲輕輕的嘆息.嘆息鹿子太膽小.掉一片葉都要豎起耳朵.或逃之十萬八千里.一片葉子墜地、更象捂著鼻子嗤笑、笑秦始皇為了長生不老、尋仙修道、結果把江山藏送了、世間哪里有活萬萬歲、更笑詩人掉一皮葉子、垂一滴淚、我們?nèi)~子離走、是說一聲道別、說一聲珍重、也是一句千叮萬托 。它們說什么、也只有它們自己懂、人類妄加揣測。

鳥兒品種更是少得可憐、麻雀在落葉中尋找蟲子、或種子、膽小鬼、這么多種子、怕冬天沒收成、遷息到南方、吃莊家里的糧食、缺德不缺德、所以、人、知道我們鳥的弱點、以食而投毒、讓我們 而亡、因為我們劫取了人類的食物、當誅、；還有的身子弱、經(jīng)不起寒冷、不得不南遷、留下的候鳥說、走吧走吧！落得一清閑、免得說我們麻雀子嫁女、喳喳喳、碰著了知己或老相好、還可以寒喧寒喧、走近一點、看看對方、不在是春天那種、為了吸引異性、使出各種伎倆、叫破嗓子、尋得一次配偶、這是生存法則、不然光棍一個、誰都會另類看你、氣不死你、那種眼神也會殺死你、現(xiàn)在、才算真正的為自己而活。

聽、行云流水、聽、風聲雨聲、聽、松濤聲、聽、窗外雨滴打窗之聲、聽、巴山夜雨襲擊村莊之聲、聽、世間百態(tài)、噓、用心去聽……

聆聽自然作文 篇6

暮色漸漸暗了下來，在鄉(xiāng)下農(nóng)村，我和弟弟在晚飯后便與父母漫步在家鄉(xiāng)山后蜿蜒的盤山公路上，懶悠悠地享受著夏日的晚風，那真是說不出的舒暢，說不出的清涼?！吧斤L真舒服”我和弟弟一起感嘆道。風沙沙的，輕拂我們的臉，真爽！

我與弟弟迎著拂面而來的晚風，手持柴禾，蹦蹦跳跳地跑著，三位大人在晚風中談心，有說有笑的。正當我們的心享受這番幸福美妙的感覺的時候，不知不覺從耳邊傳來一種鄉(xiāng)里鄉(xiāng)下特有的聲音——蛙鳴。蛙鳴只有傍晚的時候才會鳴叫著。傍晚的時候，在農(nóng)田里，一群群不同種類的蛙（我自己也數(shù)不清有多少種），匯聚在一起，鳴叫著大自然最盛大的音樂會，在晚風的伴奏下，發(fā)出了最嘹亮的歌—蛙鳴。

我們漫步在公路上，靜靜的用心仔細去體味蛙鳴給我們帶來的無窮舒適的感受，此時，沒有人多說一句話，連呼吸聲也都是小小的，輕輕的。整座山上除了青蛙盛情的合唱，都鴉雀無聲的，因為大自然不想打擾這優(yōu)美動聽，百聽不厭的大合唱。

就這樣，我們懷著靜靜的心傾聽著蛙鳴，傾聽著，但不知不覺我們已走出了公路，蛙鳴自然也漸漸地遠離我們的耳邊了，等我們從美妙的蛙鳴中蘇醒過來的時候，才發(fā)現(xiàn)原來天已經(jīng)黑乎乎了，我們在恍恍惚惚游蕩著回家了。

蛙鳴是大自然的音樂，是農(nóng)村的。城市是美麗的，但鄉(xiāng)村的美更加純樸和自然。

聆聽自然作文 篇7

在清澈的河邊，我，獨自行走，――聆聽著大自然的聲音。

她，在清澈的河上面，跟隨著我，飛翔。

我，在她鳥語花香的懷抱中，凌亂的思緒漸漸平靜……。

在我身后的山間，傳來幾聲清脆的鳥啼，那種自由，那種歡快，那種豪放。這是只有她在的時候，才會如此美好?！皣\啾！”聽，鳥兒也在呼迎著她的到來。

在我身旁的河水，也歡騰起來，嘩啦嘩啦地唱個不停，也為她的到來而喝彩。長年不停的流水，清澈而有韻味，就像是專門為她而準備的。那股巨大的魅力把小蝌蚪都吸引來了。它們一個個生龍活虎，伴著河水的歡唱，在清澈的河水中舞動著，也在為她的來臨而演出。瞧，它們的舞臺下面，不是還有一個個各色各樣的雨花石。石頭們也不失生機，在太陽光的普照下，泛著異樣的光彩。

夕陽西下，那柔柔的春光普照著她。她笑了，我也笑了。

我禁不住俯下身，伸手撫摸著暖暖的河水，撫摸那舞著的小蝌蚪，聆聽著悅耳的鳥叫，心絮中漸漸散發(fā)出陣陣歡悅……

于是，我沉浸，我陶醉。

在她與我的相伴之下，鳥兒為她歡呼，河水為她歌唱，蝌蚪為她歡舞。而我，靜靜地聆聽，――聆聽她的聲音，――大自然之聲。

天色漸晚，夜幕降臨。我?guī)е鴳褢?，輕松而又不舍地從她身邊離開。走了幾步，驀然回首，――我從心底對她說：下次我一定再來，而后，我又靜靜地聆聽她的回答：

――仍然是清脆的鳥叫，流水的潺潺……

聆聽自然作文 篇8

大自然的聲音非常美妙，只要你用心去聆聽，就一定能有所發(fā)現(xiàn)的。

你聽，春姑娘跳著她獨有的舞步，唱著歡快的歌曲，向我們姍姍走來。小鳥們組成一個樂團，送給春姑娘一首美妙的《春之歌》。優(yōu)美的歌聲傳到了遠方。來了，守護春姑娘的燕子“衛(wèi)兵”來了，小草、小花們作為“迎賓隊”，看見春姑娘來了，馬上招手示意，發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在說：“春姑娘，歡迎你的到來。”這時，遠處傳來了一陣陣的掌聲，這是怎么回事呢？哦，原來是蝴蝶們?yōu)榱藲g迎春姑娘的到來，在舉辦時裝秀呢！

一轉眼，炎熱的夏天過去了。秋姑娘又神不知鬼不覺地溜出來玩了?；▓@里，菊花變得如此可愛，都綻放出了美麗的笑容。秋風一吹過，果園里，蘋果變得紅通通的，梨子變得黃澄澄的……果樹上的水果像一串風鈴，風一吹過，它們就“鐺鐺鐺”地響了起來，好像在說：“我要感謝勞動人民，是他們讓我變得如此可愛。”農(nóng)田里，金黃的稻谷，紅紅的高粱成熟了，風一吹來，農(nóng)田里就發(fā)出“沙沙”的聲音。它們好像在慶祝著金黃的秋天。

??！大自然的聲音多么美妙！像一位朋友在給你吟一首詩；??！大自然的聲音多么美妙！像慈母在給你唱甜美的搖籃曲。

大自然的聲音多么美妙，多么動人。讓我們用心去聆聽吧！

聆聽自然作文 篇9

聆聽大自然中萬物的傾訴，是一種增添歡樂的方式；聆聽大自然中萬物的傾訴，是一種返璞歸真的情懷；聆聽大自然中萬物的傾訴，是一種心與心之間的交流。

看，貪婪無恥的人類又在亂砍亂伐，大叔一棵棵倒下，原本茂密的森林在人類的砍伐下，漸漸縮小、裸露。

聽，大樹們在痛苦的呻吟“人類?。∧銈兪裁磿r候才能清醒過來？我們倒下了，誰來為你們提供賴以生存的氧氣？誰來為你們遮擋狂風沙石？誰來挽救你們脆弱的生命？”

看，人們又在往小溪里傾倒垃圾。原來清澈見底的小溪如今卻渾濁不堪，發(fā)出陣陣惡臭。

聽，水中魚兒們在控訴著“人類??！小溪是我們的家園，你們這樣污染水源，可想過水也是你們的生命之源啊？沒有了水你們又將如何生存呢？”

看，原本肥沃的土壤變得寸草不生，許多地方甚至已經(jīng)被重金屬嚴重破壞，形成對人體有害的物質(zhì)。

聽，土壤在喘息的哭訴著“人類?。⊥恋厥悄銈兩嬷?，你們可曾想過當有一天植被破壞，水土流失，自然災害肆虐，你們也將無立足之地！”

大自然是造物主給我們的尤物，善待大自然也是善待自己。保護大自然是我們每個人的責任，請從我做起共同守護我們的家園。

聆聽自然作文 篇10

你，神奇的大自然，無處不在，卻又讓人人難以尋覓。所以，我時時刻刻用心聽著你的聲音。 清晨，一顆露珠從葉尖滑落，一顆小樹苗破土而出，一陣清涼的風拂過水面------那是你嗎？一串只有用心才能感受到的美妙音符，悠揚，舒暢。 遠處，隱約傳來了一聲鳥鳴，蝴蝶“啪啪”地扇動著翅膀，地上的小螞蟻他這小碎步匆匆離去------那是你嗎？那若無的輕微的聲音，悅耳，動聽。 狂風怒吼著，帶著風沙呼嘯而過；海浪咆哮著，洶涌地沖破堤岸；火山爆發(fā)了，熾熱的巖漿吞噬一切；地震了，山崩地裂------那是你嗎？多磨雄壯！就像一曲充滿激情的交響樂，氣勢浩蕩。 是你！我這才發(fā)現(xiàn)，你不在令人難以尋覓。你是露珠，是鳥鳴，是火山，是海浪------是一切的一切。 是你，讓這個世界充滿了生機；是你，讓這個世界不再冷清；是你，讓這個世界富有色彩！我為你的千變?nèi)f化而感到驚奇，，也為擁有你而感到驕傲！“嘩”，一片落葉飄進我的窗口。那是你嗎？

聆聽自然作文 篇11

冬去春來，鶯歌燕舞，春天總是在人們的期待中緩緩走來了，綠草才剛剛露出了小頭兒，孩子們便早已在草坪上玩耍了，桃樹們也長出了小芽，準備在盛夏再次披上綠裝，人們不再躲在家中，不肯出來了，大家三五成群地結伴，一起來到公園中，貪婪地呼吸著空氣，感受著久違地新鮮與活力，熬過了一個嚴冬地昆蟲們，此時出了巢，各自辛勤地忙碌著，假如在此時下起綿綿細雨，農(nóng)民伯伯們最為開心，春雨貴如油啊！幼苗們探著頭兒，爭先恐后地汲取這大自然地恩賜。

在人們不知不覺中，夏姑娘走來了，此時地花兒迫不及待地爭先開放，頓時，花園里姹紫嫣紅地花朵，讓人目不暇接，小草兒也更加翠綠了，一陣大雨過后，草尖上閃動地露珠讓人欣喜不已，最喜歡地莫過于孩子們了，他們擺脫厚重地衣物地束縛，興高采烈的揮舞雙臂，看著蝴蝶和蜜蜂在花叢中忙忙碌碌地進出，荷花在荷葉地陪襯下，顯得更加亭亭玉立，向池中一眼望去，滿池都是荷葉地綠色和粉色，在小溪中也有孩子們地身影，他們打著水仗，潑著溪水，到處都有歡笑聲，都是一片生機盎然地景象。

在人們的歡笑聲中，秋天來了。此時的樹葉都龍飛鳳舞的回到了大地母親的懷抱，只有火紅的楓葉開得最茂盛，滿樹都是火紅的色彩，農(nóng)民伯伯們帶著鐮刀，走近了田園，樂呵呵地收割著金燦燦，地麥子，傍晚，農(nóng)民們往往會帶上椅子，坐在門口，帶上煙互相談論著今年的收成。

四季中的最后季節(jié)---冬季漸漸來臨，昆蟲們都躲進了巢里面，天氣越來越冷，天空也下起了鵝毛大雪，給農(nóng)作物們披上雪白的棉被，孩子們顧不上天氣寒冷，帶著手套，打起了雪仗，打算好好利用這來之不易的一場大雪，還有的孩子在結了厚厚的一層冰的湖面上玩耍起來，男孩子們一不小心就會摔跤，女孩子們雖然小心翼翼，但也難免會摔倒，孩子們嘻笑著，快樂的玩耍。

大自然的四季，各有特色，春季姹紫嫣紅，夏季花果繁盛，秋季碩果累累，冬季純潔晶瑩，只要你仔細聆聽，就會發(fā)現(xiàn)，他們都是屬于自己的獨一無二的氣息。