小學(xué)生作文桃花樹

小學(xué)生作文桃花樹600字(合集6篇)。

作為一名學(xué)生，寫好作文是非常必要的，寫作可以發(fā)揮自己的長處，增強自信心。一篇優(yōu)秀的作文需要花費大量的精力和腦力。以下內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編特地整理的“小學(xué)生作文桃花樹”，本文供你參考，希望能幫到你！

小學(xué)生作文桃花樹 篇1

春姑娘悄悄地來了，她輕輕地一揮手，大地便穿上了春裝。瞧，校園里的桃樹穿上了粉紅的衣裳，因為桃花開了。

走進桃樹，一陣淡淡的清香撲鼻而來，讓人神清氣爽。桃花開得熱鬧極了，已經(jīng)綻開的花朵，一共有五片花瓣，一片花瓣挨著一片花瓣，像一個小團體一起保護著中間的花蕊。有的才展開兩三片花瓣，好像在玩捉迷藏;有的還是花骨朵兒，好像還沒睡醒，正做著香甜的美夢呢!一陣微風(fēng)吹來，許多花瓣像是芭蕾舞演員一樣，從樹上慢悠悠地飄落下來，又像是下了一場桃花雨;有的落在我的頭上，有的落在我的身上，再看腳下，就像是鋪上了一層桃花瓣圖案的地毯，真漂亮呀!

站在桃樹下，閉上眼睛，我仿佛聞到了桃子那香甜的味道，讓我口舌生津。這時，耳畔又傳來嗡嗡嗡的聲音，這是小蜜蜂飛來了，它告訴我采蜜的快樂。

我愛這美麗的桃花，更愛這生機勃勃的春天。

小學(xué)生作文桃花樹 篇2

陽春三月，春意濃濃，大地到處都是一派生機勃勃，小草已偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，柳樹也開始搖擺著沉睡一冬的秀發(fā)，桃樹，杏樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，枝頭都開滿了花，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，低頭仔細看的話，你會發(fā)現(xiàn)路邊還散開著各種各樣雜樣的花，像小眼睛，像小星星，還眨呀眨的！遇到這樣的好天氣，好心情，當(dāng)然要好好地享受一番，我決定去桃園看桃花，伴著泥土的芳香和鳥兒的鳴叫，我來到了桃園。來這里賞桃花的人還真不少，這里還舉行了各種文藝活動，隨著人流的走動，我進入了桃園，眼前展現(xiàn)出的畫面，讓人驚嘆不已，千千萬萬的桃樹上，開滿了桃花，粉紅粉紅的讓人愛不釋手！穿梭在桃林中，就如同穿梭在花海中，一朵朵嬌嫩的花朵，伴著微風(fēng)的吹過，好像在對游人點頭示好呢！此時把雙目輕輕閉上，你會感受到花兒們的呼吸，你會體會到人生如此美好！經(jīng)過桃花的洗禮，你會染上桃花獨特的香味，它不像牡丹那樣嫵媚動人，也不像君子蘭那樣高雅名貴，更不像臘梅那樣迎寒怒放，它有著獨特的美，這也正是我喜歡它的原因！正當(dāng)我陶醉在賞花的喜悅中時，忽然聽見一個少年的聲音從我身后傳來媽媽,你看這桃花開得真漂亮啊！少年興奮地叫道。我也被拉回了思緒，少年的媽媽笑道：是啊，多漂亮??！少年又擔(dān)心的問道：它能開多久啊？它的花期很短媽媽答道，少年替這花嘆了口氣，忽然，少年看到了幾片花瓣落在了樹根旁，他愛憐的捧起花瓣。w有些好奇地問媽媽：媽媽，這些桃花的花瓣為什么最后都要歸根于大地?。繈寢寭崦倌甑念^說：因為花兒也懂得感恩，它要感恩大地！少年緊緊地盯著花，若有所思，少年感嘆道：花兒都懂得感恩大地，作為少年一代的我們更應(yīng)該感恩我們的祖國是啊，像這樣的少年有多少?。∽鳛樯倌甑奈覀兪亲鎳幕ǘ洌乔宄康某?，是三月的桃花，我們的未來充滿希望，充滿生機，充滿光明！當(dāng)我再次抬頭欣賞著桃花時，我更加覺得這眼前的桃花有著別樣的含義！桃花象征著春天，象征著少年時代的我們，桃花愛大地，我們愛祖國！

小學(xué)生作文桃花樹 篇3

有的人喜歡暗香撲鼻的月季，有的人喜歡雪白無瑕的桂花，而我卻獨喜歡那紅艷粉嫩的桃花。

周六，我和班里的同學(xué)們一起去觀花野炊，車行了不久，大家就到了古謝國遺址。那里有一個菜園，里面除了有營養(yǎng)豐碩的蔬菜，還有許多種類繁多的花朵，有桂花、桃花、油菜花…………就連不著名的小野花也嫵媚可愛。這兒簡直就是花的海洋！我和同學(xué)們這兒看看，那兒看看，活像一個個頑皮的小羊羔跳來跳去。

之后大家來到一個比”花的海洋“更錦繡的地方，那就是”桃花世界“它的面積很大，放眼望去，盡是桃花。我和同學(xué)們興高采烈地鉆了進去。我蹲了下來，聆聽漫天花之語時，我發(fā)現(xiàn)一片片掉落的花瓣在輕風(fēng)中翩翩起舞，咦，這不就像在下桃花雨嗎？

桃花向我傳遞著香氣，向我展示著錦繡，盡管有一天，它會凋謝，但它只想在那一刻，讓人們賞識到它的錦繡。我愛這爭奇斗艷的桃花！

小學(xué)生作文桃花樹 篇4

冬爺爺送走了大地的嚴寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了精彩的人間。春天景色十分美麗動人，就如一幅栩栩如生的畫。

“桃源只在鏡湖中，影落清波十里紅。自別西川海棠后，初將爛醉答清風(fēng)?！边@是宋代詩人陸游寫的《泛舟觀桃花》。每當(dāng)我背起關(guān)于桃花的詩時，那就等于一年一度的半山桃花節(jié)要到了。我們?nèi)揖拖穸际翘一运频?，每一年我們都會去那欣賞桃花。

我們的汽車一開進新登桃花節(jié)領(lǐng)域，可謂是人山人海，有些人干脆把車子停好，走上去。啊!我不由地從心底里發(fā)出贊嘆，我們的前面大約有幾萬株美麗的桃花，桃花樹一棵挨著一棵，一朵挨著一朵。我們的汽車一直往上爬，到了一個能把下面桃花盡收眼底時，我看到了下面那些桃花是多么美麗，美得讓我感覺仿佛身在夢幻中一般。

為了能夠更好地欣賞和觀賞桃花，我走到一棵桃花樹前，拿起一朵桃花，盯著這朵桃花，細細觀察起來。只見在它周圍還有許多一簇簇的桃花，有的是含苞待放的小花苞;有的是開到一半的小花;還有的是完全開放的花。仔細聞一聞，還能聞到一片片的花瓣中散發(fā)出來一陣陣淡淡的清香。

可是越美麗的花也越受昆蟲的歡迎，在你欣賞桃花時，你也能經(jīng)?？吹皆S多蝴蝶，停在那兒，好像沉靜在花的世界里。但你也更不要去惹那些正在收集花蜜的蜜蜂，它們可會寧愿付出自己的生命，也會“保護”桃花的昆蟲。每當(dāng)微風(fēng)輕輕拂過時，這些昆蟲也會換一個更適合的位置，和我們一樣去欣賞花、贊美花。這可不是百合花、玫瑰花、郁金香、牡丹花等花，能夠吸引昆蟲的!

我愛桃花節(jié)!我更愛那美麗的桃樹!但最讓我喜愛的，還是那散發(fā)著淡淡清香的桃花!夜晚，要是空氣中能彌漫著桃花散發(fā)出的香味，那我晚上一定會做一個十分美好的夢。

小學(xué)生作文桃花樹 篇5

桃花開了，勇敢的開放了。

仲春暖春的陽光早早地將桃花的精靈找尋了出來，淡黃、乳白的花蕾探著頭，縮著勃，就像春姑娘臉上薄薄的沙巾，朦朧中透著細致，隨意中露出執(zhí)著。它們張開了探春的眼睛，將淡淡的色彩撒在桃林，裝點出一絲春的影子，春姑娘輕快的腳步在桃花的帶領(lǐng)下回來了吧。

一夜春寒，那善于修枝剪葉，裁花扶柳的仲春剪刀變成了一把鋒勵的劍，探出頭的桃花將小臉又藏進了灰色的殼中，在寒風(fēng)中悠悠顫動。哦，遠處，一朵淡黃，就像臘梅一樣傲立枝頭，獨枝而放的，是桃花嗎？你看它張開的花瓣在風(fēng)中搖動，頑強地張揚著它的傲色，找尋著春的方向。傲立獨放是寒梅的品格，而桃花，你也是嗎？

春寒未止，我卻病倒了，躺在病床上的我極想念那枝獨放的桃花，它該找到春了吧！走進桃林，我便被面前的景色呆住了，這是桃林嗎？這分明是濃裝涂抹的水彩；花仙子的莊園；花團錦簇的彩繡。那片片紅的、黃的、粉的、白的花瓣在風(fēng)中輕舞，象春姑娘身披彩裙在枝頭慢步，象一群歡快的孩子，你藏著頭，我悟著臉。在這花的海洋里，我沒有聞聲蜜蜂的聲音，在這樣嚴寒的天色里，勤勞勇敢的蜜蜂也回到了暖和的巢里，而我的桃花，勇敢的桃花，卻傲而怒放了。

我找尋那枝獨放的桃花，非常久都沒有找到，我想，它偷偷的走了吧，化成了一粒春肥，溶進腳下的土地了。看著這滿園的春色，我終于明白，只有它才懂得什么是“桂林一枝不是春，萬紫千紅老是春”的真正含義。它正如我心中的英雄，偷偷的來，默默的去，不留痕跡，卻帶動風(fēng)雨。面對桃林，而對我心中的英雄，我深深的打動了。

小學(xué)生作文桃花樹 篇6

早上，我到公園去玩，一進門，我就被一陣誘人的清香引入了桃林。

桃花已經(jīng)開了不少了，遠眺望去像火紅的朝霞。我摘下一朵仔細觀賞，看見桃花長著五片卵形的花瓣，像一個嬌羞的小姑娘，羞得滿臉通紅，成熟的桃花還吐出了淡黃色的花蕊。

這么多的粉桃花一朵有一朵的姿勢，有的一朵挨著一朵，似乎在說靜靜話，有的在輕風(fēng)中搖曳，仿佛在翩翩起舞;還有的大方地顯露自己的身姿，向人夸耀自己的錦繡，真是一朵勝過一朵，讓人百看不厭。

我突然覺得自己仿佛就是桃花，穿戴粉紅的衣裳，站在陽光里。這時，一陣輕風(fēng)吹來，把我的頭吹得低了下去，似乎挨了批評的小孩，又似乎低頭在巡視什么，不光是我一朵，一林子的粉桃花都低著頭。風(fēng)過了，我抬起頭久久地注視著浩藍的天空。小蝴蝶從身邊飛過，告訴我清晨發(fā)生的趣事。小狗在腳下走過，告訴我昨夜做的美夢。

過了一會兒，我才記起我不是桃花，我是在看桃花呢。

編輯推薦

誠信小學(xué)生作文600字合集6篇

信用既是無形的力量，也是無形的財富。在學(xué)習(xí)工作中，只有樹立起真誠守信的道德品質(zhì)，才能獲得成功。誠信是水，澆灌成功之花的水；誠信是金，永遠綻放光芒的金。你知道一篇誠信主題的小學(xué)生作文是怎么寫的嗎？請您閱讀欄目小編輯為您編輯整理的《誠信小學(xué)生作文600字》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

誠信小學(xué)生作文600字(篇1)

誠信是什么？誠信就是那一根小火柴，點燃著灰暗的天空；誠信是那一片小小的綠葉，點綴著季節(jié)的芬芳；誠信是那一朵小小的浪花，激揚地飛濺過汪洋。失去了誠信，就失去了人生的意義。在利益和誠信中，我選擇誠信。

一次，媽媽帶我到農(nóng)貿(mào)市場，遠遠地，就聞到糖炒栗子誘人的香味，我趕緊拉著媽媽的手向攤子奔去。來到攤子前，那里擠滿了人，我們擠進人群，說：“來一包爆炒栗子，多少錢？”阿姨熟練地裝了一包栗子，遞給我說：“10元?！眿寢屵f給她一張百元大鈔，阿姨找給我們一疊零錢，我們就趕緊擠出了人群。

回到家，我津津有味地吃著糖炒栗子。這時，媽媽笑著走過來，說：“可可，今天的爆炒栗子可是不要錢的！”“為什么？”我問?！耙驗槟莻€阿姨多找了我們10元錢！”我聽了，說：“媽媽，我們應(yīng)該把錢還給阿姨！你不是說做人要講誠信嗎？”“省了10塊錢你不高興嗎？”媽媽一臉詫異。我沒有理會她，從包里拿出10元錢，向市場奔去。

在人生的道路上，唯有背好誠信的行囊，才能步履平穩(wěn)地踏過人生的一道道坎坷，走向輝煌的歷程。誠信我先行，希望“誠信”這朵花在生活中永開不敗。讓我們大家一起講誠信，創(chuàng)造和諧美好的環(huán)境。

誠信小學(xué)生作文600字(篇2)

中國有著五千年歷史的文明古國，誠信是中華民族的一種美德。作為一個中國人，作為一個炎黃子孫，我們更要講誠信，誠信待人。

我聽過這樣的一個故事：

很久以前，有一對夫婦開了一家酒店。酒店剛開張，生意非常興隆，應(yīng)為這家酒店的酒不僅物美而且價廉。許多客人經(jīng)常光顧這家酒店。直到有一天，妻子趁她丈夫不在家，就在酒里摻了水，并且提高了酒的價錢。丈夫回來后，妻子迫不及待的把這個“好”主意告訴丈夫。妻子本以為丈夫會好好的獎勵她，結(jié)果丈夫獎給她的卻是一個巴掌，并呵斥她：“做生意要講誠信。如果沒有了誠信，我們就再也不能換取到別人的相信?！?/p>

漸漸的，這家酒店的客人越來越少，從以前的生意興隆，到現(xiàn)在的誠信掃地，酒店倒閉。妻子對他當(dāng)初的舉動而后悔，可是世界上沒有后悔藥。

讀了這個故事，讓我知道了誠信的重要性。沒有了誠信，也就沒有了財富。只有誠信待人，我們才能換來別人的信任。

“誠信是金，誠信是石，擁有誠信的人是大寫的”人“，所以人人要誠信待人。

誠信小學(xué)生作文600字(篇3)

陽光守護著天空，天空守護著大地，大地守護著我們，而我們又該守護什么?

鳥兒因有天空而更加悠閑，落葉因為清風(fēng)而更加無憂，花朵因陽光而更加嬌艷，我們該因什么才會更加快樂?是誠信吧。

有人說誠信是一朵蘭花，它開在人們荒蕪的心田，有人說誠信是一杯濃茶，它讓生活更加濃郁芳醇，我卻說誠信是一張綠卡，一張通向陽光大道的綠卡。

曾經(jīng)有位德國的留學(xué)生，他畢業(yè)時的成績非常的優(yōu)秀，可是當(dāng)他信心滿滿地去各大公司面試時，卻全被拒絕。他很惱火，卻又沒辦法，于是他狠狠心咬咬牙，收起高材生的架子，選了一家小公司求職，心想這家小公司應(yīng)該不會有眼無珠地拒絕他了吧。然這家公司雖小，卻意外的像其他大公司一樣禮貌的拒絕他。原來這一切都只因那位留學(xué)生曾經(jīng)坐車逃過三次票，而德國人最重視的就是誠信，所以無論是大公司還是小公司都不會錄取一個不誠信的人。

如果那位留學(xué)生沒有逃過票，那他的結(jié)局是否會不一樣。很多時候，在我們眼中那些微不足道的小壞事，卻成了我們?nèi)松缆飞系恼系K物，阻擋著我們前進的步伐。

我們該如何做，才能在陽光下自由地奔跑?是守護，唯有守護那流傳了千百年的誠信，我們才能在陽光下無憂地奔跑。誠信好比一朵含苞的花，需要我們悉心照料耐心守護。相信會有一天它將綻放出最美的笑顏，散發(fā)幽幽的清香。莎士比亞曾經(jīng)說過：失去了誠信，就等同于敵人毀滅了自己。你覺得呢?

天空需要陽光的守護，大地需要天空的守護，誠信需要我們的`守護!

誠信小學(xué)生作文600字(篇4)

人人都說做一個誠實的人難，其實呀一點也不難，就從身邊的一些小事做起。就會給你帶來意想不到的回報。記得以前我就遇到過這樣的一件事：

那時侯，我們家開了一家商店，當(dāng)時我們正在吃飯。突然，走進來一個男人來買東西，他要買一包煙，于是我把煙給了他。他從口袋里掏出一張舊版的50元人民幣。我接過來看了看，用手模了摸，滑滑的一點凹凸感都沒有，覺得這張錢幣有問題(其實我對真假幣還是有一定的認識的)，我急忙叫奶奶過來看。奶奶用驗鈔機照了照，果然不出我所料，真的是一張假幣。然后，我對那個男人說：“對不起，您這張人民幣是假的！”他有點慌張的說：“怎，怎么可能?這是我剛才去一家店里買東西時，店主找給我的！”接著，他放下了煙，拿著那張假幣走了……

像這種事，我遇見過好多回，這件事只不過是其中的一個例子。

而從那個人的話中，我可以感受得到他不僅不誠實，還找借口來理論。同學(xué)們千萬不要向這種人學(xué)習(xí)，不要自己上當(dāng)受騙后又再去傷害別人，這樣會連累更多的人的，還會失去別人對你的信任。

誠信值千金，切記：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。擁有誠信會讓自己受益終身！

誠信小學(xué)生作文600字(篇5)

平時我們冢的廢品全是我買的，應(yīng)此，我認識了一位收廢品的老爺爺?？缮蟼€月，老爺爺被兒子接走，廢品站來了一位年輕的叔叔。

一天，我又去賣廢品，正巧是那位叔叔給我稱重。我想：叔叔會不會坑我呢？叔叔稱完，說：“一共16元8角9分，給你17元錢好了！”“謝謝叔叔！”我很歡喜地應(yīng)道。

慢慢地，我和叔叔熟悉了，我去賣廢品時便時常與他嘮家常。我知道，叔叔是陪他媽媽到城里來看病的。因為媽媽長期住院，他便趁閑暇打零工，掙點錢貼補生活費。過了幾天，我又去賣廢品，可叔叔沒有零錢，便說：“下次再給你吧！”我想：叔叔人這么好，一定不會騙我的。于是答應(yīng)了。

回家后，媽媽問我賣了多少錢。我實話的告訴了媽媽。媽媽聽完后說：“傻閨女，別做夢了，這種人是不可能還給你錢的。”真的嗎？我有點半信半疑。

此后的兩三天，我果然是沒見到叔叔。

又過了幾天，我去樓下倒垃圾，忽然看到一個熟悉的身影?！靶∶妹茫　闭悄俏皇迨?。叔叔走過來，一邊還錢，一邊不好意思地說：“真對不起，這兩天媽媽病得厲害，我沒來上班，耽誤了還錢。”“沒事，沒事！”我急忙的答道。

雖然這件事過去很久，但它仍然銘刻在我心里，因為它讓我看到了一顆金子般的心！

誠信小學(xué)生作文600字(篇6)

世上最寶貴的東西莫過于誠信了，而在街頭巷尾，無不體現(xiàn)出誠信散發(fā)的光輝。

那是一條我從英語班回家的一條必經(jīng)之路，每當(dāng)我騎車走過那條小路，總會看到一位賣豆腐的老奶奶。她推著小車，和其它小商販一樣，可她臉上的皺紋看起來那么飽經(jīng)蒼，那么和藹可親，眼角的蒼白雙鬢，表明她以年過半百半。她的生意異常的好，每當(dāng)英語班下課時，已近黃昏，她車里豆腐也所剩無已，可心盡管這樣，還有一塊雪白的豆腐仍依依不舍在車里。

這天，又見那位老奶奶推車走過。迎面走來一男一女兩位年輕人，手里提著一袋洗好的鯽魚，我也看出他們的用意在對面靜靜的看著。只見那位先生走過來，問道：“豆腐多少錢一塊？”老婆婆用略帶沙啞的口音回答：“對不起先生，這塊豆腐不賣了?！币慌缘男〗悴逶捔耍骸鞍?，為什么呀，怕我們不給錢？”老奶奶極力辯解：“這是留給一個人的。”“賣誰不是賣呀，這樣吧，我出三塊你賣不賣？”老奶奶啞口無言低著頭，什么也不說。雙方僵持五分鐘有余，只見遠處跑來一個小女孩慌張的說：“老奶奶，我買豆腐?！敝灰娝槔难b袋。青年人更不干了，“你怎么不賣我們，賣她！”“對不起，先生，我外婆牙不好，這位老奶奶每天給她留一塊豆腐。”小女孩說道，老奶奶在一旁行禮道謙。年青人說：“對不起，老人家，我們錯怪你了，便徑直走去。

這一幕被我看到眼里，此刻我看到老奶奶身上的誠信光輝。

桃花小學(xué)生作文

桃花小學(xué)生作文 篇1

我喜歡素色的桃花和白色的梨花，但我最喜歡的是雨中的桃花。我家住在一個綠樹成蔭的`社區(qū)，社區(qū)里幾棵正在開花的桃樹特別引人注目。

有一次我在社區(qū)里玩，突然下起雨來。我沒有時間上樓，只好躲在桃樹下避雨。我發(fā)現(xiàn)那些桃花有男子氣概。他們和我正好相反。看到雨，他們爭先恐后地迎著雨，頭向后仰，就像人們爭奪花蜜一樣。雨水順著花瓣落下，它們變成了嶄新明亮的衣服，像醉漢一樣在雨中左右搖擺，像舞者一樣隨著風(fēng)的節(jié)奏起舞.

雨漸漸停了，嬌嫩的桃花落了一地，飄在雨中。樹上的桃花謝了，里面的花粉隨著雨水溢出，落到地上就消失了，但是桃花的香味在空中飄了很長時間。

春末，我站在桃樹下，看到它們一棵接一棵地從樹上飄下來，好像接到了命令。他們在陽光下沉默不語，仿佛在回憶過去。這時，我會想起我躲避桃花下的雨的那一天。

桃花小學(xué)生作文 篇2

春天里，百花競相開放，大地彌漫著芳香，浸潤在芳香之中，這是大地的給予。牡丹國色天香，蘭花清新飄逸，這都是花兒的美麗。

而我最愛桃花的美麗。那一次，我和家人一同去桃花島。那時，正是春天，一派生機勃勃的.景象。我漫步在幽幽的小道上，欣賞兩旁的桃花。

從遠處望去，在翠綠的葉子里，點綴著朵朵粉紅的桃花，桃花的形態(tài)顏色各不相同，有的含苞待放，像一個個未成熟的小草苺；有的還未完全綻放，那花瓣由白到粉，一點一點；有的將自己的美麗完全綻放，粉得接近紅。它們似一個個美麗的粉精靈，在微風(fēng)的吹拂下，小鳥的伴奏下，翩翩起舞。

走近些，那沁人的芳香撲鼻而來，令我陶醉其中。閉上眼，感覺自己在花的海洋里遨游。只有歡樂，沒有悲傷。

“滴答”，一滴小雨珠落在我的臉上，只見下起了綿綿細雨。遠處變得模糊，只看得那綠和粉。靜靜撐開一把傘，舉著，欣賞這雨中美景。雨中美景雖沒有那樣讓人一目了然，可也沒人能否定它的美。

漸漸的，雨停了，太陽照著大地，一道彩虹橋架在天邊。啊，是彩虹！太陽給那朵朵桃花嵌上了一道金邊。

有一種美麗，是桃花，是生命。

桃花小學(xué)生作文 篇3

我對桃花的理解是春天。初春的綿陽，一個叫老龍山的郊區(qū)小鎮(zhèn)，滿山都是桃花，讓我覺得是《西游記》三月中旬的蟠桃園。

老龍山只有一條街，建在山腳下，以桃花聞名。早春的老龍山，桃花的清香吸引了四面八方的蜜蜂和游客。此時的老龍山因花而美，因人而熱鬧。來到老龍山的男男女女，老老少少，穿著紅綠相間的衣服，沿著山上的石階并肩而行。與家人或朋友談笑風(fēng)生。他們從城市來到這里，從老龍山外的農(nóng)村來到這里，就像祭拜寺廟一樣，那里桃花盛開。

像各種來老龍山的人一樣，我是來看桃花盛開的。

走過桃林，不知不覺就到了山頂。環(huán)顧四周，不同顏色的桃花覆蓋了整座山，人們再也找不到上山的路了。隱隱約約，從花海深處，傳來觀花者的.歌聲和我一般大小的孩子的玩耍聲。陽光溫暖，一股淡淡的霧氣繚繞在花海之上，緩緩飄向天空，仿佛要把花的顏色和香味帶給天空中的瑤池。從山上往下看，桃花的顏色已經(jīng)變成了紫色；這個紫紅好像有刷子，悄悄的渲染成紫色粉末，鋪在中間，然后在我面前過渡成粉色的。

在桃樹環(huán)繞的院子里，主人把我們家安排在幾棵桃樹下，在石頭上坐下，給我們上茶。茶是由蜂蜜和桃花制成的，上面漂浮著七八片鮮艷的桃花花瓣，散發(fā)著蜂蜜和桃花的香味。該吃午飯了。我們吃的每一道菜都和桃花有關(guān)。

第一道菜叫“桃園三杰一”。軟糯米糕是用紅糖填充，然后撒上桃花瓣。糯米糕、紅糖、桃花瓣綁在一起，盤邊放一圈帶樹枝的桃花，不僅是祝福，更是打扮，打扮這個春天的時候，這個春天的年份！

我在想第二個《桃花源記》和《桃花源記》是什么菜，飯前天空還是晴朗的時候，突然就陰沉了。

下雨了。我在雨中看桃花更生動。但是花瓣在雨下飄落......

桃花小學(xué)生作文 篇4

桃花開了，開的靜靜的，起初，是一點一點，宛若含蓄的東方女孩子兩緋的腮紅;然后，是一片一片的紅，靜謐的小城，一下子醉在了這個粉紅色的童話里。

桃花，是那種很溫婉的花朵，正如她的顏色，不是熱烈奔放的玫瑰紅，也不是雍容華貴的牡丹紅，而是那種清而淡的粉紅，如同宣紙上輕染的淡墨，一點一點的滲透到人心里去，不做作，也不張揚。

桃花，是那種最淳樸的花朵，南方的春天，她的身影處處可尋，田野里，土堤上亦或山崗里，她默默的將自己的美麗釋放在了這些最平凡的地方，不求回報，對于那些整日待在溫室里養(yǎng)尊處優(yōu)的花朵來說，桃花，真正的有一種讓“六宮粉黛無顏色”的絕美氣質(zhì)。

大概喜歡和欣賞桃花的人，不止我一個吧!“桃之夭夭，灼灼其華”大概是最早的見證，而這又是多么絕妙的雙關(guān)語，桃花和桃花樣的女孩，應(yīng)該都被人們所欣賞。正如詩人崔護寫道：“去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。面若桃花的女孩，總能留給人絲絲難忘的惆悵。而著名的田園詩人陶淵明筆下的《桃花源記》，則是帶給無數(shù)人甜蜜的向往，看來，陶公并非獨愛菊，否則，他心中那個天堂般神圣的世外仙境，為何開滿桃花，而且名曰”桃花源”?在我的印象里，桃花是那種極富有東方氣息的花朵。如同端莊秀麗的小家碧玉一般，正如白居易筆下那句人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。

“所描述的，桃花姍姍來遲的曼妙倩影生長在南方的小城，每年的春天能欣賞到桃花是一件尋常而快樂的事，每年的三，四月，是桃花開的最絢爛的日子，桃花的花期很短，自從盛開的那一刻起，她們就懂得努力的綻放，懂得珍惜這無悔的青春，有一句話說：“你珍惜，花兒努力的開，你不惜，花仍努力的開。”桃花亦是如此，一年復(fù)一年，綻放與凋零輪回，即使“寂寞開無主”，她們也會無私的用花姿打扮春天。

桃花，又一次開了，在她們欲說還休的緘默里，我的心中，一枚小小的桃花種子，悄悄發(fā)芽。

桃花小學(xué)生作文 篇5

冬天去了,春天來了,河里的冰開始融化了,花兒綻開了笑臉,孩子們期盼的春天迷人的季節(jié)終于來了。

我去雙湖公園玩，發(fā)現(xiàn)這里有一片桃林，從遠處看像一片紅霞，走近一看如同一群群蝴蝶停在樹上，一陣微風(fēng)吹過，一只只花蝴蝶，撲打著翅膀，翩翩起舞，叫人目不暇接，神迷意醉。它們飄落在湖中，隨著湖水碧波蕩漾；撒在草地上，剎那間鋪上一層粉紅色的地毯；飛落在我的臉龐、發(fā)間，繪出了一幅“人面桃花相映紅”的意境圖。這時我想起杜甫的詩:“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅”。

慢步在桃林中仔細觀賞，玉潔的.桃花有五枚似大拇指甲大小的花瓣，有單層和雙層,還有粉紅色和玫紅色的呢，曾經(jīng)聽爸爸說過，玫紅色的雌蕊受粉后是可以結(jié)出美味香甜的桃子，而粉紅色的雄蕊只是用來觀賞的是結(jié)不出桃子的。望著如此多的桃花，口水直流，想吃桃花餅了，用花瓣做桃花餅，吃上一口，滿口甜香，沁人心脾，回味無窮。

我站在桃林里，面對著萬朵燦爛嬌媚的桃花，閉上眼睛，去享受芬芳的“美餐”，那一陣陣清香幽淡的味道撲鼻而來，真是令人如癡如醉！

春天的桃花，你真的好美，我愛你春天的桃花！

桃花小學(xué)生作文 篇6

有人喜歡花神之王牡丹；有人喜歡火紅火紅的杜鵑；還有人喜歡雪白雪白的梨花；但我卻唯獨愛平平凡凡的桃花。

有一次，我和媽媽來到鄉(xiāng)村的花國里，看到了盛開的桃花顏色可多了，紅的似火，粉的像霞，白的如雪。桃花的形狀真是千姿百態(tài)，每的還是花骨兒，像一個個小猴子躺在媽媽的懷里，正做著甜密的夢；還像一個個小娃娃坐在細細長長的枝桿上對著大自然開心的微笑，有的`才展兩三片花瓣像一盞盞寶蓮燈；像一串串誘人的冰糟葫蘆，全開的像一把把降落傘；走進一看葉子尖尖圓圓的碧綠碧綠的。

一陣風(fēng)吹來，桃花發(fā)出一種沁人心脾的芳香，蝴蝶在桃上翩翩起舞，蜜蜂在桃花上開心的采著蜜。

桃花開在春天里，春天因為桃花更加美，我愛美麗的春天，更愛春天里美麗的桃花。

桃花小學(xué)生作文 篇7

東晉詩人陶淵明筆下的桃花源，是個美麗富饒，和諧安定，自由自在的世外桃源。每個人心里可能都有自己想象中的“桃花源”，它可能是一幢優(yōu)雅豪華的別墅，也有可能是一間環(huán)境優(yōu)美的平房。而我的，則只是一座春夏秋冬皆美麗的庭院。

萬物復(fù)蘇——春

春天，是一個冰河消融的季節(jié)。在我的'庭院里，樹木全發(fā)芽，花草皆探頭。剛剛蘇醒，便下來一場春雨，為它們“解解渴”。滴滴答答的雨點聲，花草隱隱約約的歡笑聲，混雜著泥土的芳香，在空氣里彌散。它們要讓人們聽到，聞到，看到，這就是大自然給予它們的.“魔力！”

活力十足——夏

夏天，是一個樹木成蔭的日子。它給予了樹木更大的力量，樹木的根更結(jié)實了，枝葉更繁茂了，使整個庭院更綠了，讓大自然更美麗了。我在庭院里可以自由休息，乘涼，因為大自然是天然的，美麗的”避暑山莊”。

秋高氣爽——秋

秋天，是一個碩果累累的季節(jié)。這時果樹的“腰”彎了，顏色紅的紅，黃的黃，一片好景！我可以隨便摘下一個果子，送入嘴中，那種甜蜜的感覺，就像吃了蜜一樣，因為它是我勞動和大自然營養(yǎng)的結(jié)晶，來之不易。坐在涼亭之下，旁邊一棵火紅火紅的楓樹，真是有點“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的感覺。

白雪飄揚——冬

冬天，是一個銀裝素裹的季節(jié)。白雪紛紛落下，一層一層地疊在屋頂，這里的白，那里的也白。整個就像一個白色的世界。庭院也在周圍的白色景象的掩映下，就像一座人間仙境，若隱若現(xiàn)。庭院的幾株梅花在寒冬下堅強挺立。這種秉性值得學(xué)習(xí)，怪不得它會成為我們中國的國花呢！

這便是我心中的桃花源，一個似人間仙境的“世外桃源”！

桃花小學(xué)生作文 篇8

無需繁花似錦，無需鳥語花香，更無需高山流水，綠樹成蔭……我心中的桃源只需簡簡單單，就像中國傳統(tǒng)的水墨畫一般，只需讓我無憂無慮的生活……

我心中的桃源——房子前有一條寬寬的大道，路上鋪滿了光滑的鵝卵石，每一顆都顯得十分圓滑美麗；路旁都是萬丈懸崖，這條路通往一處絕壁，絕壁高萬仞，上還屹立著一棵古老的松樹，松樹干上留滿了歲月的痕跡，他就像一塊無字碑，上面卻寫滿了生命的奧妙。站在上面，既可以感受到“一覽眾山小的澎湃氣勢，又可以感受到萬籟此都寂的那一絲空靈?！睉已轮行臄[著一個竹木制成的棋桌，但那棋桌好似與絕壁連在一起，同生共滅。桌上擺著兩盒玉石做的棋子，一白一黑。棋桌周圍有幾席草席。這些平時可容我與朋友談笑風(fēng)生，參悟靜心。還可以對弈搏殺。從懸崖邊向下看，只有看不透的層層疊疊在山腰攪動，無時無刻透露出溫濕的水汽。云旁邊還有嶙峋的崖壁，猙獰陡峭。就這樣，至剛與至柔結(jié)合在了一起，相聲有相克。就像一幅太極圖，站在這，總給我一種寧靜清爽之感，再加上溫濕的水汽，讓人無比的心舒。所以我在心煩意燥的`時候，總會去哪靜靜心。

在我的房后，有一片一望無際的大草原，沒有薰衣草，沒有小溪，也沒有風(fēng)吹草低見牛羊……只有陽光，草，清風(fēng)。在下午我喜歡躺在草地上，以芳草為床，以陽光為被，以清風(fēng)為曲。讓芳草的香味充滿在鼻間；讓清風(fēng)的妙樂跳躍在耳際；讓溫暖的陽光流淌在為身邊。小憩一會，等到黃昏，再回到屋子。

我的房子有大簇的菊花環(huán)抱著，就像碎了一地的金子一樣，但又充滿了陽光的味道。那么的溫暖，親切。打開房門進入房子，里面并沒有太多的家具，唯有用古木制成的一桌，一床，一椅，一書柜，以及一些必要的生活用品。抬頭看看我的'墻，它是用古樹根制成的，歲月的痕跡早已在它的身上纏繞不清，形成一條條古老晦澀的曲線，讓人一看就心靈沉寂，無絲毫的雜念，拋開一切煩惱，憂愁……

我房子的二樓深入云端，上面有一個大大的陽臺，站在上面可以直接的看到那萬仞懸崖與無際草原。與大自然寒暄幾句，還可以與那白云來一次擁抱……在黃昏可以看到太陽沉入大地，把天空染紅。那時無任何干擾，時空也定格在那一刻，形成一種永恒的空靈……

在現(xiàn)在的生活中，怎么才能逃脫城市的喧囂，與那陳雜的生活。何處能尋找那種超脫的寧靜，尋找自然的本源。何處可以逃脫生老病死的憂慮，與那“三千煩惱絲”尋找那最后剩下來的“空”沉降浮躁不安的心靈，可能只有那我心中的桃園吧！

我心中的桃源，只需一個“空”就夠了。

桃花小學(xué)生作文 篇9

如果有人問我最喜歡什么花，我會毫不猶豫地說：是桃花。

春天，當(dāng)你走進桃林，你會看到許多各式各樣的桃花。有的含苞欲放，一點點的紅，淺淺的、淡淡的，抹在那裊裊娜娜的枝條上。

有的還是花骨朵兒，羞羞答答地互相簇擁著，仿佛是一群膽怯的小姑娘，誰也不肯第一個綻開笑臉。還有的'全展開了，桃花從那綠葉中冒出來。

一開始，還是白白的，過了幾天，它抖抖身子，就變成了粉紅色的了，象是穿上了一件粉紅色的衣裳。桃花噴出一陣陣清香，可醉人哩。

桃花不象棗花那樣星星點點，而是一簇簇，遠遠望去，真象天邊的云彩；走近細看，它共有五至六個花瓣。一陣微風(fēng)吹過，仿佛下起了桃花雨。

再過幾個月，桃樹結(jié)出了果子，這一個，那一個，在微風(fēng)中擺來擺去，象是在跳集體舞呢！我最最喜歡桃花了。小朋友，你喜歡桃花嗎？桃花重慶市渝中區(qū)中四路小學(xué)劉美妤清晨，我來到學(xué)校，一陣清香飄來，我一看，原來是花臺里的桃花開花了。

桃樹那又細又長赤褐色的枝桿上已經(jīng)開了許多桃花。遠看，一片片粉紅的桃花密密層層的，像一片片晚霞。

近看一朵桃花比一朵桃花美：有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣全展開了，露出了豆芽似的嫩黃的花蕊；有的還是花骨朵兒，飽漲得馬上要破裂似的。樹枝上還長著嫩綠的新葉，在春風(fēng)中，綠得閃光，綠得發(fā)亮。

我忽然覺得自己仿佛就是一朵桃花了，穿著粉白色的衣裳站在陽光里。一陣微風(fēng)吹來，我就翩翩起舞，不光是我一朵，全部的哥哥姐姐都在跳舞。

忽然，小蜻蜓飛過來對我們說：“你們跳的舞真好看?。　焙w過來，告訴我清早飛行的快樂……過了一會兒，我才記起我不是桃花，我是在看桃花呢。

桃花小學(xué)生作文 篇10

“孤獨這兩個字拆開來看，有孩童，有瓜果，有小犬，有蝴蝶，足以撐起一個盛夏傍晚間的巷子口，人情味十足。稚兒擎瓜柳棚下，細犬逐蝶窄巷中，人間繁華多笑語，惟我空余兩鬢風(fēng)。——孩童水果貓狗飛蝶當(dāng)然熱鬧，可都和你無關(guān)，這就叫孤獨?！?/p>

——林語堂

“后遂無問津者?！睗O人的桃花源記就在這里落下帷幕。桃花源到底是真實存在的，還是漁人的謊言呢？或許這兩種結(jié)果都有一定的道理，在我看來桃花源是一個童話，美麗而又遙不可及，是一個由作者的期望打造而成的世界。在這個不完美的世界上，最美好的故事總是悲傷的。它們都是用飽受自我犧牲的崇高與孤獨所折磨的靈魂寫成的，滿溢著無邊的悲哀感，透明而凄美，原原本本地呈現(xiàn)出生命本身的重量。對于世界而言，我只是一粒微塵，我心中的桃花源，我終究無法實現(xiàn)，但我期望，有朝一日，能和形影不離的朋友與家人一同在某個下午，坐在椅子上，看櫻花飄零、翠竹蔥郁、銀杏葉落，并肩探討有關(guān)“桃花源”的美麗傳說?；蛟S什么是真正的桃花源，我們誰也說不清楚。其實，無論遇到多么痛苦、艱難的事，只要走在正確的道路上，無論順境逆境，都能一步步接近它。在這個找尋的過程中，我不知道該如何去做，但有一點可以確定，無論是誰，只要人真的去做好事，就一定會感到如桃花源一般無比的幸福。

我心中的桃花源便是幸福。在我們短暫而又漫長的'`一生中，我們苦苦追尋人生的幸福，可幸福往往與我們擦肩而過，等到我們頭發(fā)花白，皺紋也悄悄爬上眼角時，或許我們才會悄悄懂得，生活實際意味著什么，到那時我們既無力做惡亦無力為善。我不羨慕生命過于圓滿的人，不羨慕容顏完美無缺的人，不羨慕性格堅不可摧的人，人的一生應(yīng)該是豐盛而有缺陷的，我不羨慕他們，因為缺陷恰是靈魂的出口。

或許桃花源和幸福都是孤獨的，但我既不知道桃花源，又不明白幸福，更不必說孤獨，周國平先生曾說：“孤獨是一顆深刻的心靈尋求理解而不可得，它是悲劇性的。無聊是一顆空虛的心靈尋求消遣而不可得，它是喜劇性的。寂寞是尋求普通的人間溫暖而不可得，它是中性的。”然而，人們往往將它們混淆，甚至以無聊冒充孤獨。“我很孤獨。”“啊，你配嗎？”什么是幸福？對于漁人而言，那就是桃花源，在那個難以安身的年代，漁人豈敢奢言幸福。

我心中的幸福，就像森林深處的桃花源，仿佛是一個秘密，無從述說，我不知道幸福的定義是什么，但我明白誰把桃花源當(dāng)作桃花源，誰便會沉浸無邊苦海中。

桃花小學(xué)生作文 篇11

風(fēng)輕輕地吹過，那淡淡的香便“?”地鉆進我的身體。滿目的粉，醉人的笑，靜靜地搖曳。漫山的花，也襲滿了春天……

有人呢喃了句，桃花開了。心里不禁升起一股莫名的激動，是因為在十幾年前的那個陽春三月吧。那時，沁人的桃花香盈滿了春季，而我也伴隨著這誕生了。淡淡的紅，是粉色的，很美，自然的顏色，伴我度過一個又一個桃花開。

兩年前的初夏，桃花是遲遲未謝，讀著我們的傷感，記載著六年的情誼。燦若明霞般，和著微微發(fā)悶的風(fēng)，淡紅的花輕輕地笑著，惹得我們的心海蕩漾。是呀，雖是即將分別，可望著這被綠葉襯得如此光亮的花兒，心中也不免升起了笑意。只是現(xiàn)在偶然想起，卻奇怪自己當(dāng)時怎么就沒有梨花帶雨地涌出眼淚呢，甚至都不曾深深地傷感過。這也許是因為那時的人兒太純真了，以至于不曉得往后的思念。但是，如今一切都淡去了，可桃花的笑卻難以抹去。

而一年前，依舊是桃花綻放時，只是周邊環(huán)境有了變動，而心情也有了波動。

同樣是柳拂春紗的季節(jié)，眼前的花兒也因為一年的風(fēng)雨而愈發(fā)嬌嫩，那么楚楚可人。輕輕地，一片花瓣偶然落下，如此輕盈無聲，卻有著難以言表的美麗。碧綠的山林上，綴綴點點。粉色的紅暈，給人莫名的欣悅。此時，內(nèi)心所傾覆的感覺早已不是離別后的醉，而粉紅的世界記載著的是無窮的快樂，是甜甜的味道。

而今，又是一年桃花開，該盛載著什么呢？應(yīng)該不同了吧。畢竟“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。此刻，我想揮灑朝陽的蓬勃，留下成長的光亮。

走在林蔭花道，我的思緒在翻飛，突然記起了那首——

去年今日此門中，人面桃花相映紅。

人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。

桃花小學(xué)生作文 篇12

春天到了，桃花開了，在一個陽光明媚的周日，我和爸爸媽媽去公園看桃花。

一走進公園大門，我就聞到了一陣清香，芬芳撲鼻，我拉著爸爸媽媽順著香味走過去。

走啊走，我們一直走到桃花館，來看桃花的人真多啊，人山人海的！我抬頭一望，好美的桃花啊，一大片的桃花象粉紅色的海洋，金色的陽光好象給桃樹穿上了金裝，跟一個個美麗的小姑娘一樣；藍藍的天空下，碧綠的葉子顯得格外的綠，好象仙姑頭上的.翡翠，真漂亮，桃花從這些翡翠之間冒出來，盛開的花朵里有五片瓣均勻地排列成一個小小的盤子，花瓣里是淡黃色的花蕊，散發(fā)著淡淡的清香，每個人都好象被那淡淡的香味陶醉了似的；剛長出的花骨朵兒象一顆顆紅豆鑲在樹枝上，可愛極了！忽然，一陣微風(fēng)吹來，桃花就象芭蕾舞演員翩翩起舞，樹葉就成了伴郎，作出一個個優(yōu)美的動作。

看著看著，我仿佛覺得自己就是一朵桃花，穿著桃紅色的衣裳，跟別的桃花爭奇斗艷，還有些桃花在比誰先落下呢。

過了一會兒，我聽到媽媽在叫我：“俊翰，我們走了吧！”這時，我才記起，我不是桃花，我是在看桃花。

桃花可真美啊，我喜歡桃花，明年春天，我一定會再來看桃花的。

小學(xué)生作文觀察植物600字(合集6篇)

幼兒教師教育網(wǎng)欄目推薦你閱讀“小學(xué)生作文觀察植物”等專題內(nèi)容。

說到作文，相信大家都很熟悉吧！通過作文我們能夠抒發(fā)我們的情感，優(yōu)秀的作文可以在考試中拿到高分。怎么將自己的心情整理成文字寫進作文呢？為此，編輯花時間整理了小學(xué)生作文觀察植物，供你參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文觀察植物 篇1

【三棵水杉】

我家門前有三棵水杉。它們就像是我的家人，因為從我記事起它們就站在那兒了，從來沒有挪動過地方，一直陪伴著我長大。

這三棵水杉各有各的特點。先說第一棵吧，第一棵水杉是三棵樹中的“姚明”。為什么呢？因為這棵水杉長得特別高，估計有二十米吧，都超出了我家的樓房頂了！這棵樹還非常粗，要兩個小孩伸長了手臂才能抱得住呢！第二棵水杉“各項指標(biāo)正?！薄Ｋ纳砀咭话?，粗細一般，是個“正常人”。第三棵水杉特別小。它的高度只有七八米，直徑大概只有二十厘米。和第一棵樹相比，簡直就是小巫見大巫。咦，這三顆水杉樹高高低低，多么像和睦的三口之家?。?/p>

我家門前的這三棵水杉樹又像三個十分盡職的哨兵，無論刮風(fēng)下雨還是嚴寒酷暑，總是那么默默地、筆直地站著。

有一次，最小的那棵被一輛拖拉機蹭掉了一大塊樹皮。我擔(dān)心極了，以為它要死了。沒想到第二天我去看，發(fā)現(xiàn)被蹭破的地方布滿了一種黏液。幾天后，這傷就痊愈了。我到網(wǎng)上一查，原來這種黏液名叫“樹脂”。在樹受傷時，樹脂就會流出來保護傷口不受感染，算是樹的“金創(chuàng)藥”。這“藥”可真神奇，這本領(lǐng)可真神奇！

我喜歡它們。

【點 評】“綴文者情動而辭發(fā)”，正因小作者對家門前的三棵水杉滿心喜歡，所以，在他的眼里，水杉樹是家人，是姚明，是哨兵；所以，他覺得水杉樹很和睦，很盡職，很神奇；所以，在觀察時，他會去抱一抱，去比一比，去查一查。“感人心者莫乎情”，也許，這正是本文成功之所在吧。

小學(xué)生作文觀察植物 篇2

最近，我們家又多了幾盆花，現(xiàn)在陽臺上有十多盆了。我最喜歡的是百合，因為它的花瓣漂亮極了，里面還有幾個紅紅的“小娃娃”呢！原來那是嬌嫩的花蕊啊！經(jīng)過仔細觀察，我才發(fā)現(xiàn)百合的花苞是由綠色漸漸變成粉色，才開出了美麗的花兒的。

我的房間里有一盆風(fēng)信子，它的花苞非常小，它的葉子剛開始是包著花苞，再慢慢張開的，聽說風(fēng)信子的花是紫色的，我也半信半疑，只好把花苞打開，果然是紫色的，我覺得風(fēng)信子有一個奇怪的地方，就是它的花苞，如果葉子和花苞一起看的話，花苞就像玉米一樣，真神奇！

怎么樣？我家的花兒挺漂亮的吧？你喜歡嗎？快到我家來參觀參觀吧！

小學(xué)生作文觀察植物 篇3

媽媽，這是什么呀？上看樹葉似松柏，下看樹干像竹子。這叫文竹呀！它既有文弱之氣，又有松樹之節(jié)，還有竹子之骨！你看它的桿多像文人用的毛筆桿呀。媽媽的介紹，我對文竹有了興趣。文竹確實文弱，老是不長，有時還掉葉子。有點像嬌嫩的嬰兒。經(jīng)過我好長時間的調(diào)養(yǎng)，文竹變得活潑起來：有的粗壯，有的纖細，仿佛是知書達理的書生聚在一起。

竹冠像一把撐開的小傘，上面平展展的，像被鋒利的刀削過一樣，一張紙放在上面也不會掉下。葉子像松樹的針一樣，摸上去卻軟綿綿的。風(fēng)一吹，搖頭晃腦，好像在舞蹈，又像向我招手：謝謝，謝謝你這么關(guān)心我。樹干像竹子一樣，一節(jié)一節(jié)往上冒。

文竹身居白色的花盆里，花盆四周艷麗的孔雀在樹蔭下嬉戲。紅色的托盤，加上蔥綠的文竹和白色的花盆構(gòu)成了一處風(fēng)景?？粗?，寫起作文來就文思泉涌。于是，我倍加愛護，像好朋友似的關(guān)切它。既養(yǎng)文竹，又養(yǎng)性情。它那看似柔弱實質(zhì)堅強的氣質(zhì)，實在令我敬佩。

小學(xué)生作文觀察植物 篇4

我家的陽臺像小花園。有含羞草、有菊花、還有鐵樹。我最喜歡的花是古代花。

禮拜五晚上，我來到陽臺上發(fā)現(xiàn)我的小花已枯萎了?；ǖ娜~子枯黃，它耷拉著腦袋，整個身體有氣無力地靠在花盆邊，像個生病的小孩。我仔細一看，整片土壤變得硬硬的、白白的，簡直是塊大石頭。我馬上拿起花盆，飛快地往衛(wèi)生間跑。我往花盆澆了點水，土壤風(fēng)卷殘云，喝得一干二凈，我又澆了點水像一次一樣喝得一干二凈，我一直把它澆透為止。我躺在床上傷心地想：明天早上我一起床花會死嗎？我?guī)е@個疑問過了一個晚上。第二天，我一起床就連忙跑到衛(wèi)生間，希奇的是花居然沒死，還長葉發(fā)芽了、死而復(fù)活了。花的葉子綠油油的，還長出了許多花骨朵，身體挺得像松樹一樣直，真像一個小衛(wèi)士。我興奮得像喝了蜜一樣甜！

我看著這盆花想：這些花給我?guī)砹丝鞓罚乙蚧锇橐粯訉Υ鼈?，跟它們永遠交朋友。

小學(xué)生作文觀察植物 篇5

【我家的仙人球】

我家陽臺上有兩盆仙人球和兩盆七彩辣椒，今天我要給大家介紹的是那兩盆仙人球。

那兩盆仙人球不但形狀不同，而且它們的年齡也不一樣。

第一盆仙人球大概有半歲了，是我媽媽從隔壁鄰居那兒要來的。媽媽要來的時候只有乒乓球那么小，現(xiàn)在它長得像成熟的鴨梨一樣大了。它的身上有一條條凹槽和凸起，這一條條凹槽和凸起排列得很有次序。我還發(fā)現(xiàn)這個仙人球的凹槽部分是沒有刺的，刺都長在那一條條凸起上。它的刺硬得像筆芯一樣，尖得像針，它用這些又硬又尖的刺保護著整個身體。等敵人來侵襲它的時候，仙人球就會用它特有的法寶回擊敵人。

還有一盆仙人球年齡有兩歲多了，雖然它的年齡比第一盆大，但是身體卻比第一盆小，就像一個長不大的老小孩。這種仙人球又細又長，“成人”時也比筷子粗不了多少。但是它蔓延開來的速度比較快，剛種下去的時候沒幾株，現(xiàn)在整個花盆都快長滿了，就像一條條毛毛蟲在爬來爬去，相互交錯著。它身上的刺比較柔軟，即使你用力按一下，也不會覺得很痛。

這兩盆仙人球雖然形狀上不一樣，但是它們都有一個共性——它們的生命力都很頑強。不管是炎炎的夏日，還是嚴寒的冬天，它們總是昂首挺胸。

仙人球的頑強意志和精神值得我學(xué)習(xí)，我要好好地保護這兩盆仙人球！

【點 評】正如法國作家福樓拜所說：“對你所要表現(xiàn)的東西，要長時間很注意地去觀察它，以便能發(fā)現(xiàn)別人沒有發(fā)現(xiàn)過和沒有寫過的特點?！蔽蚁耄∽髡咴趯懽鞅疚闹?，肯定經(jīng)歷了長期、細致的觀察，所以，他才能寫出仙人球的變化，寫出一些屬于他自己的東西。比如文中的那些比喻，“乒乓球”、“成熟的鴨梨”、“筆芯”、“老小孩”、“毛毛蟲”，是那樣貼切而獨特！

小學(xué)生作文觀察植物 篇6

那天，我去實驗田里觀察我可愛的小番茄。

小番茄種下去時，不是種子，而是８株翠綠的小苗。小苗不高，只有１５厘米，葉子也不多，但很密，一片接一片，沒有留下一丁點的空地空閑。最近，小苗的顏色加深了，葉子也更多更密了。小小的

葉子上透出幾條暗暗的花紋。葉子呈下寬上窄，四周有一圈大齒輪，看上去很鋒利，摸上去卻又軟又滑。小苗長得好快，幾天時間，已經(jīng)有４０厘米高了，葉子越來越多，數(shù)也數(shù)不清。小苗有良多分枝

，左一條、右一條，每一條分枝上全是又多又密的新葉。跟著時間的流逝，我驚喜地發(fā)現(xiàn)番茄開花了，在濃密的綠葉中，露出一朵朵黃色的小花，每朵小花有６片花瓣，如指甲蓋大小。

這幾天小番茄長高了許多，莖上還長了許多小小的細細的毛，葉子也肥大了許多。它的旁邊又長出了一個小番茄的嫩芽，它們成天依偎在一起，像一對好姐妹。離它們不遠處的另一株小苗上結(jié)了一

顆小番茄，它的身子有些傾斜，似乎在向另一株上的番茄姐妹揮手問好。果子越來越多，它們青中帶著透明，小巧玲瓏，表面籠蓋了細細的茸毛，在陽光下閃閃發(fā)光，好似一顆顆小太陽。番茄越來越多，越來越大，把綠枝都給壓彎了。怪不得我天天丈量時，都短了幾厘米呢！

小番茄固然又大又多，卻怎么也不紅。我盼望著它們快快成熟。

[參考]關(guān)于花草樹的作文600字合集

幼兒教師教育網(wǎng)主題閱讀推薦：“花草樹的作文”。

關(guān)于花草樹的作文(篇1)

我的爺爺是個愛種花草的人，每當(dāng)爺爺擺弄他那心愛的花草時，我總會上前去瞅瞅，去看看。我非常喜歡花草，心里總是想著要一株自己的花草。

果然，爸爸媽媽知道后便給我買了一盆綠蘿，同樣是“花草愛好者”的朱奶奶也給了我一株小石榴樹，爺爺也把種絲瓜的重要任務(wù)交給了我。我心里高興極了！

第二天一早，我就去陽臺上看看我心愛的花花草草。放學(xué)回家了，我便端著一杯水走向陽臺，灑向小石榴樹和綠蘿；又來到客廳，打開窗戶，向小絲瓜灑水……就這樣日復(fù)一日，我驚奇的發(fā)現(xiàn)石榴樹上開了紅色的小花，里面還有黃色的花粉；絲瓜藤上開了幾朵小黃瓜，我的心里充滿了喜悅！

又過了幾天，當(dāng)我懷著激動的心情去看石榴樹的時候，卻發(fā)現(xiàn)花的花瓣都掉了個精光，我失望極了。媽媽知道后，說：“不要灰心，你是剛開始學(xué)習(xí)養(yǎng)花草的，這很正常。”聽了媽媽的話，我心里舒服了許多；來到了絲瓜這邊，我發(fā)現(xiàn)原來的小黃瓜現(xiàn)在已經(jīng)變成了小絲瓜，我高興的跳了起來。媽媽說：“沒錯吧！這就像我說的那樣，功夫不負有心人！”

通過種花草的經(jīng)歷，我知道了：做什么事一定要有恒心、認真，就一定能成功！

關(guān)于花草樹的作文(篇2)

花草樹木是自然界的“綠色寶庫”，是保護環(huán)境的能手，我們要保護它，愛護它。它有很多的本領(lǐng)，在刮風(fēng)下雨時可以遮風(fēng)擋雨，凈化空氣，制造氧氣，隔離噪音，吸收有害氣體。讓我說說它們的本領(lǐng)吧！樹木能減小噪音，當(dāng)噪音通過樹林時，樹葉會吸收掉其中的一部分聲波，這樣，聲音就減弱了。

有許多樹木是清除空氣污染的高手。它們把大量的有害氣體，如二氧化硫，氯氣等吸收掉，而且還能殺死空氣中的有害細菌，是忠于職守的環(huán)境衛(wèi)士。

它還有防止水土流失的本領(lǐng)，在雨季的時候?qū)⒂晁畠Υ嫫饋肀苊夂樗腵出現(xiàn)。在雨水稀少的季節(jié)維持河水的正常流量，使河流不至于很快干涸。

花草樹木對于人類和動植物都非常重要，如果沒有它們，人類就不可能幸福的生活在地球上，所以，我們要保護環(huán)境，保護花草樹木。

關(guān)于花草樹的作文(篇3)

一個果實累累的秋天，一個小女孩和她的媽媽去公園玩耍，到大自然里去找秋天。

她們進了公園，她們看見公園里有高大的樹木，樹上的葉子都黃了，飄落的葉兒就像一只只翩翩起舞的蝴蝶不要隨便摘花作文（5篇）不要隨便摘花作文（5篇）。小女孩高興地對媽媽說：“媽媽，我找到秋天啦，秋天就在飄落的黃葉里。”小女孩又看見天上的大雁成群結(jié)隊往南方飛去，正在嘎嘎地叫著，小女孩興奮地對媽媽說：“媽媽，大雁往南方飛去了，我又找到秋天啦！”小女孩又看見遠處有一個古色古香的亭子，小女孩孩覺得這個公園太美了。小女孩和媽媽又繼續(xù)往前走，她們看見花壇里有很多美麗的菊花。有紅色的、黃色的、白色的……五顏六色，美麗極了。菊花的形狀也很多，有的像張開的龍爪，有的像燃燒的火焰，有的像燃放的煙花。

小女孩看的入了迷，她想：要是把這些菊花摘下來，插在媽媽的花瓶里，該多好?。∠氲竭@里。媽媽說：“女兒，你不能摘花。”小女孩好奇地問：“媽媽，菊花這么美，我為什么不能摘回家呢？”媽媽語重心長地說：“要是你摘一支，我摘一支，大家都來摘一支，公園里的花早就被摘完了，我們到哪里去找秋天呢？小女孩聽了媽媽的話，連忙把手縮了回來，她對媽媽說：“媽媽，我明白這個道理啦，原來花兒是開給大家看的，我再也不摘花了?！?/p>

回到家里，小女孩叫爸爸做了個牌子，上面寫著：“不要摘花，花兒也怕疼?！毙∨⒂趾桶职謥淼焦珗@里把牌子插在了花壇里。后來，這幾棵菊花越開越多，越開越美麗，讓公園更加生機勃勃，引來了許多游客前來觀賞。人們更加喜歡這個公園了。

關(guān)于花草樹的作文(篇4)

天地間萬事萬物，大到日月星辰，小到一草一木，往往使人緣物生情，聯(lián)想到世事滄桑、人生風(fēng)雨、成長歷程等，感悟到某種道理、風(fēng)格、精神、品質(zhì)等關(guān)于花草的作文450字（5篇）。想必大家知道《童年》吧！《童年》是高爾基自傳體三部曲的第一部，講述的是高爾基幼年喪父，母親改嫁，他跟隨脾氣暴躁、日漸破落的小工坊主外公婆生活的童年時光。向讀者展示了十九世紀中葉俄羅斯社會底層人物的生活，描繪了許多小市民的丑陋和愚昧以及當(dāng)時俄國的宗教、喪葬等風(fēng)俗。

高爾基生于木匠家庭。在他五歲時，做木匠的父親去世，于是寄居在外祖父家。在外祖父家，彌漫著人與人之間的熾熱的仇恨大霧；大人都中了仇恨的毒，連小孩也熱烈地參加一份。高爾基的童年充滿苦難，不過幸運的是在他的身邊還有許多善良正直的人，給高爾基良好的影響，給了他力量和支持。后來，高爾基成為偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)家，社會主義現(xiàn)實主義文學(xué)奠基人。

從高爾基的童年里，讓我們知道愛能使人獲得自信與自尊，使人由自信走向成功；愛能澆灌出美好的心靈之花，能讓人健康成長。同學(xué)們，請把你的愛慷慨地給自己，給他人吧，讓世界充滿愛！

桃花小學(xué)生作文十八篇

作文可以幫助學(xué)生增強自信心和自我價值感，寫作能夠啟迪我們對美好事物的更深層次理解。有時一篇作文也是人與人拉近距離的方式，我們要如何才能寫一篇優(yōu)秀的作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編為您推薦的文章是“桃花小學(xué)生作文”，請您認真了解以下相關(guān)內(nèi)容！

桃花小學(xué)生作文【篇1】

課文講述了一個種桃花心木苗的人，給樹澆水的做法很希奇：他有時隔三天來，有時隔五天，有時十幾天才來一次；澆水的量有時多，有時少。而且桃花心木苗有的枯萎了，他還會帶幾株來補種。種樹人的一系列做法令作者感到很莫名其妙。

是啊，種樹人為什么要這樣做呢？我?guī)е蓡栕x了下去，到后來才知道：種樹人這樣做是為了讓樹苗自己在土地里找水源，適應(yīng)環(huán)境，使它們在惡劣的天然環(huán)境中也能夠頑強地生存。

讀完之后，我恍然大悟。種樹人非但不懶惰，還懂得準確的種樹之道。實在，人和樹一樣，只有在不確定中糊口，經(jīng)受風(fēng)吹雨打的考驗，獨立自主地面對糊口中的種種不可預(yù)料的難題和挫折，才能長成參天大樹，成為糊口的強人。

“自古雄才多磨難”，回想起歷史上的名人，哪一個沒有經(jīng)受過磨難的考驗？一百多年前，英國有個孩子，1歲父母離婚，3歲母親被送進瘋?cè)嗽海?1歲流落街頭，但他卻靠自己的努力取得了成功。他就是家喻戶曉的天才笑劇表演巨匠——卓別林。安徒生從小就過著乞丐般的糊口，常常受富家孩子的欺負，11歲時，父親在戰(zhàn)役中死去。而長大后的他，卻用童話征服了全世界。恰是這些磨難，使得他們變得堅強獨立，能在惡劣的社會環(huán)境中以堅韌不拔的意志克服重重難題，終極走向成功。再對比我們自己，我們的糊口如同蜜罐溫床，衣來伸手，飯來張口，在父母的呵護下快樂地成長。一旦離開了父母，我們只不外是一棵枯萎的﹑不成熟的小樹苗罷了。

再過幾個月，我們就會步入中學(xué)，獨自面對新糊口的挑戰(zhàn)。所以，我們要改掉依靠父母的毛病，成為一棵自立自強﹑茁壯生長的桃花心木！

桃花小學(xué)生作文【篇2】

春天了，公園里又成了花的海洋，看，紅玫瑰、并蒂蓮、粉桃花、黃迎春花……它們一朵朵開得多艷呀！當(dāng)然這些花中，我覺得最美的，還是要數(shù)那山坡上的桃花，粉紅的一大片，顯得格外耀眼。

走近桃花樹下，空氣中彌漫著淡淡的桃花清香，香味讓人神清氣爽。枝頭的一朵朵桃花，就像是一個個害羞的姑娘，紅著臉頰。而整株桃樹，就像是桃花仙子在舉行舞會，它把所有的桃花都邀請過來跳舞，而桃花們則爭先恐后的展現(xiàn)自己最美的身姿，一個個在枝頭、在樹梢相互比美。

你看！桃樹中每一根枝條上都長滿了桃花，它們有的還在妹妹的沉睡著，有的才展開兩三片花瓣，也有的開得正艷，這一朵的花瓣搭在另一朵花瓣上，熙熙攘攘真熱鬧。聞著香味，我沉醉在了這美妙的舞會當(dāng)中。

桃花好美，如果我也可以變成一朵桃花跟枝頭的花兒一起，展示自己美麗的身姿，那將會是多么美妙的事呀！

桃花小學(xué)生作文【篇3】

青春的單車沿著蔥蘢歲月的軌跡駛進未知的巷道，我們?nèi)彳洺?/p>

青春的單車沿著蔥蘢歲月的軌跡駛進未知的巷道，我們?nèi)彳洺睗竦男囊搽S著細長而暗淡的車痕，追隨那稍縱即逝的青春時光。

“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。”我常常情不自禁發(fā)出這樣的感慨，被誤以為就是歷經(jīng)滄桑般看破紅塵。其實不然，最多也只不過就是對自己二十幾年來平平淡淡的人生一個瞬間的回憶罷了。我沒有跌宕起伏的創(chuàng)業(yè)之路，也沒有轟轟烈烈的愛情故事，有的只就是發(fā)誓要做最真實的自己的理想和態(tài)度。

不知你就是否已察覺，而今的生活，真情實感已在我們身邊漸行漸遠，或者說物欲橫流、情感泛濫已就是某種事態(tài)上的災(zāi)難。不知道就是我說得太嚴重，還就是大家已默許為這就是社會快速發(fā)展的必然結(jié)果。我想，這些都不就是我這個普通女子所能評頭論足的，只就是我非常地不希望自己或者也卷入這樣的“垃圾漩渦”。為了理想，我要努力生活在最自然的環(huán)境中，以最健康的心態(tài)和這大千世界最原始的植物一樣，靜看世界，泰然面對人生。

自趙本山大師的忽悠功夫流傳伊始，如今大街小巷、墻里墻外聽得最多的便就是“忽悠”二字。假亦真，真亦假。整日穿梭在光怪陸離的水泥森林中的我們或許早已習(xí)慣無所謂真與假的分辨，心里明白就好。誰的忽悠功夫到家，誰的工作就會理想。甚至連愛情也靠忽悠得來，只就是不知能維持多久，若能忽悠一輩子，也未嘗不就是好事。

推開窗戶，滿目皆煩躁。灰暗的天空找不到一絲云彩，堵車的長龍已排出視線之外，時尚一族的穿著打扮已越來越不能被人理解，日新月異的網(wǎng)絡(luò)語言更就是流行得莫明其妙。盤旋在舞池里的你的腳步，有多少就是屬于你自己的?

寵辱不驚閑看庭前花開花落，去留無意漫隨天外云卷云舒。暮去朝來，日子在發(fā)絲間流逝。唯有保持一顆平靜而圣潔的心，任由事態(tài)變遷，潮起潮落，我，依然還就是我。

一縷春風(fēng)將遮住眼睛的劉海吹了起來。忽然就想起了桃花。此時唯有桃花，才能讓我停下手中快要走火入魔的筆，去尋找夢想中的那片桃花園。那些可愛的粉嫩的花瓣兒在陽春三月乍暖還寒的日子里，孤傲地盛開著，向世人捎來春的消息。可就是，忙碌的你，還能在花香依舊中找回昔日那份恬淡的欣賞桃花的心情么。

年年春風(fēng)，今又春風(fēng)，桃花依舊笑春風(fēng)。

桃花小學(xué)生作文【篇4】

今天，天氣很晴朗。我和隔壁的大哥哥來到公園玩耍，突然吹過了一陣風(fēng)，我就聞到了一陣陣花香。

我被這陣花香所吸引，就沿著氣味一路尋找。呈現(xiàn)在我眼前的是一棵棵散發(fā)著香味的桃花林。樹上開滿了一朵朵，一束束的桃花，就像一個個小朋友張開了嘴，吵著要吃東西一樣。粉紅色的桃花在綠葉的襯托下探出了小腦袋。有的花瓣兒互相擁擠著，有的花瓣兒開的很旺盛，露出一點淡黃色的花粉。有的還是花苞，看起來飽滿得馬上要炸開似的。

好多粉紅色的桃花真是千姿百態(tài)，讓人看了眼花繚亂。那一朵桃花像在和它身邊的蝴蝶聊天；這一朵桃花在枝頭沉睡著。一陣微風(fēng)吹過，這一片桃花發(fā)出沙、沙、沙的歌聲。

看著、聽著，我仿佛就是一朵美麗的桃花，伴著優(yōu)美的歌聲，跳起舞來。過了一會兒，歌聲沒了，我停止了舞蹈。蝴蝶飛過來，夸贊我的舞姿真美。太陽公公照射著我，給我無限光芒。

“你在干嘛？”我被大哥哥的話聲驚醒了。這時我才記起我不是桃花，我是在欣賞桃花呢！

桃花小學(xué)生作文【篇5】

雖然很多人喜歡清瘦的秋菊、濃郁的玫瑰、孤潔的百合、幽閉的素馨、還有出淤泥而不染的荷花，但我更喜歡桃花。

一年之計在于春，桃花便是春天到來的信使。

桃花原產(chǎn)于中國的中部及北部，栽培歷史悠久，后來逐漸傳播到亞洲周邊地區(qū)，現(xiàn)在中國、法國、地中海、澳大利亞等溫暖地帶都有種植。

星期六，天空飄著小雨，我的媽媽帶我到府南河邊看桃花，我高興極啦！

河邊有很多種植物，都盛開著不同顏色的花朵，有紅色的、粉色的、白色的等各種顏色的花朵，有大如手掌的、小到指甲蓋那么小的花朵，非常好看?？|縷的花香和著雨后的泥土的氣息撲面而來，聞起來讓人神清氣爽，看著這些桃花，又使人心曠神怡，春天真是美極啦！

于是我拿著相機對著那些漂亮的桃花開始左“閃”右“閃”， 突然一陣風(fēng)刮來，下起來“桃花”雨，“雨點”落到我的臉上好像我的媽媽的手在撫摸我一樣，輕輕的、柔柔的，感覺舒服極啦！連我的媽媽在旁邊叫我快點撲捉這美景的聲音都沒有聽見。春天的桃花真美呀，還有這“桃花”雨更美，我的媽媽說她很少看到這美景，沒想到居然在今年的春天看到這奇特的景象。

我們在河邊玩了兩個小時，感覺很累啦，這時候我的媽媽開始給我講關(guān)于桃花的故事。桃花性喜陽光，耐寒、耐旱、不耐水濕，種植時最好選擇空氣流暢處。營養(yǎng)需要為氮肥，秋季時最好追加些骨粉。桃花是中國傳統(tǒng)的園林花木，其樹態(tài)優(yōu)美，樹干扶疏，花朵豐腴，色彩艷麗，為早春重要觀花樹種，所以被中國各地廣為種植。

古詩“千葉桃花勝百花”便是桃花的美好寫照。

桃花小學(xué)生作文【篇6】

上個周日，我們?nèi)ヅR海括蒼鎮(zhèn)看桃花。

那天上午，我們乘車經(jīng)過了一個多小時，就來到了括蒼山麓。

一下車，暖暖的陽光包圍著我，徐徐的山風(fēng)吹拂著我。藍藍的天，綠綠的草，紅紅的花，看上去是那樣的賞心悅目;潺潺的流水，嚦嚦的鳥叫，讓我仿佛聽到了春天那美妙的歌聲。

最引人注目的要數(shù)那一大片一大片的桃花了。那淺紅深紅的桃花重重疊疊，密密匝匝，參差錯落，似云似霞，遠看緋紅一片，近看云霞萬朵，令人目不暇接、如癡如醉。有些早開的桃花已經(jīng)凋零，地上落紅一片，好像下了一場“花雨”。還有一些含苞欲放的花骨朵兒，羞羞答答地互相擁抱，像一顆顆粉紅色的小珍珠，又像一群粉嫩嬰兒在明媚的春光中熟睡……徜徉在桃林，恍若置身于“世外桃源”的仙境中。

括蒼山麓的桃花真美啊，等桃樹結(jié)果時我一定會再去的!

桃花小學(xué)生作文【篇7】

我支身來到桃園，望著那一棵又一棵的桃花樹，我仿佛來到了仙境一般。遠看那一簇簇桃花似一群群蝴蝶停落在枝頭，又似春姑娘把編織的花環(huán)不禁意落在了枝頭。它們就是那么高雅迷人，那么令人陶醉。我閉上眼睛，去享受芬芳的“美餐”，那一陣又一陣說它就是清香又很幽淡，一種說不透的味道撲鼻而來，真就是令人如癡如醉!

走近細看，玉潔的桃花有五枚似大拇指甲大小的花瓣，中間有一個跟鉛筆的圓橡皮頭般大小的雄蕊。樹上的桃花千姿百態(tài)，有的剛盛開，有的半開半合，有的還就是花骨朵。瞧，那一枚花骨朵，像一個用鉆石打造的燈籠，晶瑩剔透。里面的花蕊像燈芯，在紅花綠葉的襯托下顯得更加美麗。那半開半放的又就是另一種姿態(tài)，猶如一個花的搖籃，里面的花蕊仿佛像芭蕾舞中踮著足尖寧立著的小仙女。再看那另一株桃花，它有兩層疊瓣，花瓣比較大，且稍上翹，花蕊也更大些，就像一個個小小的雙層蛋糕。

一陣微風(fēng)吹過，花瓣紛紛掉落，像一只只翩翩起舞的彩蝶，舞姿就是那么柔美舒展。它們有的飄落在小河中，隨著溪水流淌;有的撒在了草地上，給綠色絨毯染上點點艷紅;有的飛揚在柳枝間，繪出了一幅“桃花欲共楊花語”意境圖;更有的飛貼到我身上，為我戴花，和我親熱。

我站在桃林里，面對著千枝萬朵燦爛嬌媚的桃花，心里細細的品味著“三月桃花紅似火”句中的寓意：那就是桃花的嬌艷盛開，那就是春天熱烈的情懷……

此時，我真的醉了!

桃花小學(xué)生作文【篇8】

才下過幾場蒙蒙細雨，桃花姐姐就已經(jīng)穿上了粉紅的紗裙，去參加比美大賽了。途中，它向我們連連招手，好像在說：“大家快來看一看我美不美！”

遠遠望去，桃花已經(jīng)成了花的海洋，粉紅的花瓣，深紅的花蕊，它們在一起真是完美的組合呀！再走近看看，美麗的桃花千姿百態(tài)，有的才展開二三片花瓣，合攏的花瓣像趕集似的人們一樣，搶著要開放呢；有的花瓣全展開了，露出深紅色的小花蕊，那可太好看了；還有的仍然是花骨朵兒，好像一顆顆珍珠鑲嵌在枝頭，漂亮極了。

看著看著，我忽然覺得自己也成了桃花，穿著粉紅的紗裙，站在陽光里。一陣微風(fēng)吹過，我就開開心心跳起舞蹈來，蜜蜂哥哥來采蜜了，“蜜蜂哥哥，快來采我的花粉！”“我的花粉可是最好的呀！”

“同學(xué)們，我們要回去了！”這句話把我從夢幻中拉回現(xiàn)實。

桃花小學(xué)生作文【篇9】

無論是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”還是“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開?！边@描寫的都是生機盎然、繁花似錦的桃花。

我對桃花也是情有獨鐘，每到桃花盛開的季節(jié)。我都會和家人去觀賞桃花，陽春三月，春光明媚，桃花“爭開不待葉”一個個競相開放。還沒走進桃花林，我就聞到了撲鼻的清香，這種香氣，那么的沁人心脾，那么直達心底。饞的我大口大口的吸氣。

我迫不及待地跑進桃花林，桃花林麗更是一派迷人的景色，我盡情的欣賞這一團團，一簇簇美麗的桃花，這么多的桃花，一朵有一朵的姿勢?？纯催@一朵很美，看看那一朵也很美。每一朵桃花都有五六片橢圓形的花瓣組成，有的是剛打苞的花骨朵兒，猶如一顆顆小紅豆，有的才展開兩三片花瓣，猶如一個害羞的小姑娘，在偷偷的照鏡子。還有的花瓣兒全展開了，花芯中的花蕊猶如洋娃娃的長睫毛。她在盡情的炫耀自己的身姿，吸引著成群的蜜蜂在花叢間忙碌。

一陣微風(fēng)吹過，一朵朵桃花就像一只只美麗的蝴蝶，撲打著翅膀翩翩起舞，真讓人陶醉?？粗粗?，我自己仿佛也變成了一朵桃花，穿著粉紅的衣裙，沐浴在陽光下。隨著風(fēng)起舞，不光是我一朵，一園子的桃花都在舞蹈，風(fēng)停了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒，蜜蜂飛過來，告訴我新釀的蜜有多甜。小鳥落在枝頭，為我展開清脆的歌喉。蝴蝶飛過來，為我跳起了優(yōu)美的舞蹈……

聽到媽媽的呼喚聲，我才回過神來，原來我不是桃花，我是在觀賞桃花呢!我愛這迷人的風(fēng)景，更愛這美麗的桃花。

桃花小學(xué)生作文【篇10】

又是一個春天。

重返小學(xué)校園，走過曾與同學(xué)一起奮斗的教室，一起奔跑玩耍的操場，那條曾布滿著歡聲笑語的綠蔭小道，不禁有些感觸，六年的時光啊，太夸姣，好到讓人感覺是一場不真實的夢。我的腳步慢了下來，遠處，那一抹盛開桃花的粉色，映入眼簾，猶如一簇簇火花，將枝干點燃，蔓延到了我的心里……

不禁走近，駐足觀望。盛放的桃花分外妖嬈，嬌嫩的花瓣層層疊疊，綻開著燦爛笑臉。淡淡的粉簇擁著那嬌小的花蕊，猶如一個面收留秀氣的姑娘。一些還含苞待放的桃花嘴邊掛著淺淺的笑意在那奪目的桃花叢中安然淺笑，卻也讓人神迷意醉。朵朵桃花擠在一起，青翠的葉子襯托出它那不同平常的美，滿枝丫的桃花不知看醉了多少觀賞之人，那斗麗的畫面讓人無法忘懷。

桃花的那一縷縷清香在東風(fēng)的吹拂下飄披發(fā)，仿佛遠處高樓上飄渺的歌聲似的，若有若無，飄進我的心里，沁人肺腑。

跟著這氣息，我記憶開始徐徐清楚。這桃樹叢曾是我們?nèi)昙墪r老師帶領(lǐng)我們種下的。那時的喜悅的感覺我仿佛現(xiàn)在還能感覺到。那時的小桃樹還非常瘦小。我們老是爭先恐后地給它澆水，盼望著它能長出錦繡的花朵來，無邪地想著它會長出大大的桃子。日子似流水，我們一直苦心栽培的桃樹沒能長出我們期盼的花朵來，只有零落的幾朵小花，更沒有桃子，我們失望至極，整整一段時間都悶悶不樂，記得那時林老師笑著摸著我的頭說：“別灰心，花，總會開的。”

花，總會開的。盛放的桃花經(jīng)由磨礪，綻放出了自己的錦繡。人，也是一樣，也許你一開始并不是事事順利，但你要有“開花”的信念，并付之努力，不中斷地充實自己，也能綻放出生命最絢爛的火花。

東風(fēng)和煦，在這盛放的桃花中，春意正不中斷萌發(fā)。春天，來了，又是新的一年。

桃花小學(xué)生作文【篇11】

佳佳和文文是一對十分要好的朋友，什么地方只要有佳佳，就一定有文文。

一天晚上，佳佳做了個夢，她夢見自己和文文走進了自己家后花園的一個鐵門里，她們倆瞬間來到一個很美麗的地方，那里草翠花開，鳥兒的歌聲悅耳動聽。

第二天，佳佳找到文文，把自己做的夢告訴了文文。

“這么巧！”文文說，“我也做了這個夢！”

后來兩個人都想到了一起去，要去看看那個地方！

兩個人說干就干，拉起手往自家的后花園跑去。雖然文文佳佳不相信世界上會有這種地方，但她們還 是很好奇鐵門外會是什么。到了后花園文文打開了鐵門......緊接著是一道強烈、刺眼的光......佳佳文文立刻感到了一陣困意，隨后模模糊糊地聽見一個女人的聲音:

“歡迎來到桃花源，貴客......”

過了好久，文文迷迷糊糊地醒了，她發(fā)現(xiàn)自己正在和自己夢里一樣的地方里！等她反應(yīng)過來，才看見佳佳還 沒醒，就去搖她。佳佳被搖醒了，她猛地坐起來，看看四周。她們兩個人正坐在一個仙境般的地方！環(huán)顧四周，清風(fēng)吹拂著搖擺的柳條，陽光照耀著遼闊的大地，溪水流淌的聲音悅?cè)硕?，花草的芳一香撲面而來?/p>

兩個人同時站起，張開雙臂，盡情呼吸著帶著花香的新鮮空氣。突然，一陣動聽的歌聲傳進佳佳文文的耳朵里。

“那里有人！”文文高興極了，拉著佳佳往聲音傳來的方向跑去。山崖邊上，幾個孩子正手拉手圍成一個圓圈在邊轉(zhuǎn)圈邊唱歌。有個很高的女孩子注意到了佳佳和文文，就突然一拉。幾個孩子似乎明白了什么，連忙排成整齊的隊伍在那個高個女孩身后。顯然，那個女孩肯定在這些孩子中有很高的威望。文文帶著笑接近他們。起初，他們還 是很怕文文，后來，他們似乎被文文的親一熱給化解了。最前面那個最大的女孩勇敢地走過來，握住文文的手，說：

“你好，我是這些孩子的首領(lǐng)。我叫布魯多?！?/p>

“你好，我叫文文?！蔽奈恼f。

佳佳也走過來，一群孩子見首領(lǐng)都相信她們，也跑過來，大家開心地抱成團。大家從來沒見過佳佳和文文，便你爭我搶地問兩個人是哪里人。佳佳告訴大家，她和文文是從人類世界來的。而熱情的首領(lǐng)則告訴佳佳文文，這里是桃花源。說到這，兩個人想起了還 在人類世界的爸爸媽媽?？稍趺椿厝ツ?？

“沒事！”首領(lǐng)一揮手，“我們只要去崖邊采集一些鳳仙花花汁，就沒事了?！?/p>

大家一起來到崖邊。這可真高呀！佳佳往崖低望了一眼，便瑟瑟發(fā)一抖。幾個小朋友你拿罐子我采一花，我拿鳳仙花你取花汁。大家團結(jié)協(xié)作，不一會就完工了。粉一紅色的花汁里飄出一陣香氣。

“你們可以回家，但是不能說出這個秘密。”首領(lǐng)說。她又對著罐子念了些奇怪的咒語。一陣昏沉的感覺侵襲佳佳文文。佳佳文文睡著了……

過了好久，佳佳文文醒來了。可是她們卻沒有記住在桃花源的經(jīng)歷。

“佳佳，我做了一個夢，夢見我們在一個叫桃花源的地方?！蔽奈恼f。

“我也是!”佳佳說。

她們沒有太在意這個夢，因為她們認為這只是一個夢?？伤齻冇肋h也不會知道，她們真的在一個叫桃花源的地方經(jīng)歷過一次探險。

桃花小學(xué)生作文【篇12】

“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開?！币痪浒拙右椎脑姡愎雌鹆宋覍亦l(xiāng)深深的回憶。我抬起頭，遙望白云深處，我的家鄉(xiāng)??！那里桃花正開得爛漫呢！

“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！痹谖铱磥?，正是在描述那條仙下河，仙下河像一條玉帶般鑲嵌在家鄉(xiāng)的腰肢上。

當(dāng)春天的腳步停在仙下河畔時，兩岸的小草脫去了枯黃“毛衣”，換上了翠綠“外套”。小草叢中，不知什么時候冒出了幾朵藍色或是紫色的小花，給這一片翠綠添上幾分生機與活力。

桃花早已按耐不住自己渴望綻放的心，三三兩兩陸續(xù)綻放，遠遠望去，桃樹披上了一件粉色紗衣。微風(fēng)下，桃樹輕輕擺動，像是一位優(yōu)雅的舞者正為大家即興跳一支輕柔的舞。

走近了，細細欣賞，幾朵指甲大小的嫩粉色花瓣圍在一起，加上嫩黃的花蕊，甚是惹人喜愛。

看似柔弱惹人憐惜的桃花，卻頑強地立在枝頭。一陣大風(fēng)吹過，細細的樹枝不斷搖擺，桃花也跟著上下起伏，落了一陣花瓣。沒關(guān)系，剩下的桃花照樣傲然挺立在枝頭，毫無退縮之意，依舊無所畏懼！

用鼻子輕嗅桃花，卻未聞到濃烈的花香，只有一種帶著微微甜蜜的氣息在鼻子周圍回蕩。再深吸一口氣，細細感受，卻又嗅到絲絲苦澀，一點兒也沒有水蜜桃那甜香的氣味。也許，它是將自己身上所有的甜蜜與清香都贈與了自己的孩子，卻將所有的苦澀留給了自己吧！終有一天，桃花凋落，樹上結(jié)出了一個又一個清香四溢的桃子，那是桃花的兒女??！

我仿佛聽見，桃花落地前，對枝頭拇指大小的桃兒說：“春天把最好的'東西給了我，我也會將最好的東西賜于你！”

這就是桃花，她美，她臨危不懼，她知恩圖報。桃花培養(yǎng)了一代又一代有著桃花精神的人們，更因這一群樸實無私的人們聚在這桃花之鄉(xiāng)，便匯成了如今的“仙桃市”。仙桃，曾經(jīng)是一片多災(zāi)多難的土地。“沙湖沔陽州，十年九不收”，民謠中的沔陽，就是仙桃的舊稱啊！可是，一輩輩仙桃人勵精圖治，含辛茹苦，像桃花一樣，把心中的甘甜獻給家鄉(xiāng)的今天，獻給家鄉(xiāng)的明天。如今的家鄉(xiāng)，桃花滿地，經(jīng)濟騰飛，是世界體操之鄉(xiāng)，走出了四位體操冠軍；是武漢的后花園，走出了改變世界的小米公司。

我愛桃花，更愛我家鄉(xiāng)的桃花。我的家鄉(xiāng)，在那桃花盛開的地方！

點評：熱情洋溢、文采動人的戀鄉(xiāng)之歌。作者小題大做，借用名歌名人詩句形象、生動地突出了主題，又乘勢而起，以桃花詠懷，突出了故鄉(xiāng)，令人感懷，誰不戀這樣的家鄉(xiāng)？

桃花小學(xué)生作文【篇13】

固然良多人喜歡清癯的秋菊、濃烈的玫瑰、孤潔的百合、幽閉的素馨、還有出淤泥而不染的荷花，但我更喜歡桃花。

一年之計在于春，桃花便是春天到來的信使。

桃花原產(chǎn)于中國的中部及北部，栽培歷史悠久，后來逐漸傳播到亞洲周邊地區(qū)，現(xiàn)在中國、法國、地中海、澳大利亞等暖和地帶都有種植。

禮拜六，天空飄著小雨，我的媽媽帶我到府南河邊看桃花，我興奮極啦！

河邊有良多種植物，都盛開著不同顏色的花朵，有紅色的、粉色的、白色的等各種顏色的花朵，有大如手掌的、小到指甲蓋那么小的花朵，非常好看?？|縷的花香和著雨后的土壤的氣味撲面而來，聞起來讓人神清氣爽，看著這些桃花，又使人心曠神怡，春無邪是美極啦！

于是我拿著相機對著那些漂亮的桃花開始左“閃”右“閃”，忽然一陣風(fēng)刮來，下起來“桃花”雨，“雨點”落到我的臉上似乎我的媽媽的手在撫摩我一樣，輕輕的、輕柔的，感覺愜意極啦！連我的媽媽在旁邊叫我快點撲捉這美景的聲音都沒有聞聲。春天的桃花真美呀，還有這“桃花”雨更美，我的媽媽說她很少看到這美景，沒想到居然在今年的春天看到這奇異的景象。

我們在河邊玩了兩個小時，感覺很累啦，這時候我的媽媽開始給我講關(guān)于桃花的故事。桃花性喜陽光，耐寒、耐旱、不耐水濕，種植時最好選擇空氣流暢處。營養(yǎng)需要為氮肥，秋季時最好追加些骨粉。桃花是中國傳統(tǒng)的園林花木，其樹態(tài)柔美，樹干扶疏，花朵豐腴，色彩艷麗，為初春重要觀花樹種，所以被中國各地廣為種植。

古詩“千葉桃花勝百花”便是桃花的夸姣寫照。

桃花小學(xué)生作文【篇14】

我們在花海里倘佯，欣賞著桃花的千姿百態(tài)?？纯催@一朵，很美;看看那一朵，也很美。有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了;有的單獨掛在枝頭，有的三三兩兩緊挨著。她們有的像一個害羞的小姑娘，嬌嫩的臉頰被羞得紅彤彤的;有的像一個火紅的太陽;有的則露出粉嘟嘟的小臉蛋，顯得可愛極了，讓人越看越喜愛;有的皮膚雪白，像穿著白色芭蕾舞裙的公主，時刻準備著為我們獻上一支優(yōu)美的舞蹈。仔細看那花骨朵兒，她像一顆顆粉紅色的小珍珠，又象一顆顆可愛的小豆子。我想：這可能是桃樹的眼睛吧!在燦爛的陽光下，正調(diào)皮地向我眨眼呢。一陣微風(fēng)吹來，桃花就象一只只蝴蝶，在枝頭翩翩起舞，叫人心曠神怡，流連忘返。陽光下，成千上萬的蜜蜂、蝴蝶在花叢中飛舞，像是在跟桃花姑娘們說悄悄話呢。如果把眼前的景色看做是一幅畫，那只有大自然這位偉大的畫家才能畫出如此的美景!我感覺自己已經(jīng)變成了一只小鳥飛到天空中，俯瞰大地，只見一片粉紅色的海，十分美麗。

桃花小學(xué)生作文【篇15】

春天到了。

河岸邊的桃樹也開花了。遠遠望去，滿樹的桃花就像一大片從天下飄落下的云霞。來到樹下，展現(xiàn)在我眼前的桃花婀娜多姿、形態(tài)各異。有的才展開兩三片花瓣兒，就像一只只展翅欲飛的粉***；有的花瓣兒全展開了，露出了米黃色的花蕊；有的還是含苞待放的花骨朵兒，飽脹得快要破裂似的……

看著看著，我自己仿佛也成了一朵桃花，穿著粉紅的衣裙，沐浴在陽光下。一陣風(fēng)吹來，我就在風(fēng)中翩翩起舞，粉紅的衣裙隨風(fēng)飄動。不只是我一朵，滿樹的桃花都在舞蹈。蝴蝶飛過來，告訴我昨夜做的好夢；蜜蜂飛過來，告訴我新釀的蜜有多甜；小鳥落在枝頭，為我展開清脆的歌喉……

過了好一會兒，我才想起我不是桃花，而是在看桃花呢！

桃花小學(xué)生作文【篇16】

桃花桃花朵朵開，開幾朵?開三朵?，F(xiàn)在你一定很迷惑，想我們這是在玩什么?別著急，接著往下看。

老師帶著我們到操場上來，先讓女生上場，女生們手拉手在操場中間轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。男生們說：桃花桃花朵朵開，開幾朵?趙老師說：開三朵。女生們有的七嘴八舌，有的大步流星，還有的女生手忙腳亂的不知道要到哪里?三個女生牽好手的連蹦帶跳的說：我們夠了，不要來了。不夠的群體手舞足蹈的說：我們這里缺人，快來。趙老師一邊看著時間一邊舉起手指說：只有五秒哦，如果不夠話，就會被淘汰的。經(jīng)過幾輪熱火朝天的游戲，最終女生全軍覆沒了。

接下來該男生們表演了，男生們也是一樣轉(zhuǎn)圈，女生們說：桃花桃花朵朵開，開幾朵?趙老師說：開八朵。此時男生們亂成一鍋粥。我健步如飛跑到了王晟華他們那里，可是他們?nèi)藟蛄?。然后呢我又跑到了王晟蘄這邊，他說人也夠了。這下子我手忙腳亂心急如焚的，再找不到隊伍的話就要淘汰了。我左顧右盼的看到了尹藝浩，他也看到了我，急忙說：兄弟快來。我大步流星的到了他們的隊伍里。這下總算松了一口氣，接下來就看別人的好戲了，只見翟君一手忙腳亂的，不知道該到哪一組，陳燁隆狡黠的小眼神里裝了兩只滴溜溜轉(zhuǎn)的珠子，不知道該如何是好。結(jié)果他們被無情的淘汰了。

操場上人聲鼎沸，熱鬧非凡。經(jīng)過一輪又一輪振奮人心的游戲，最后的獲勝者心里那個高興勁兒，真的無法形容。

桃花小學(xué)生作文【篇17】

風(fēng)輕輕地吹過，那淡淡的香便?地鉆進我的身體。滿目的粉，醉人的笑，靜靜地搖曳。漫山的花，也襲滿了春天

有人呢喃了句，桃花開了。心里不禁升起一股莫名的激動，是因為在十幾年前的那個陽春三月吧。那時，沁人的桃花香盈滿了春季，而我也伴隨著這誕生了。淡淡的紅，是粉色的，很美，自然的顏色，伴我度過一個又一個桃花開。

兩年前的初夏，桃花是遲遲未謝，讀著我們的傷感，記載著六年的情誼。燦若明霞般，和著微微發(fā)悶的風(fēng)，淡紅的花輕輕地笑著，惹得我們的心海蕩漾。是呀，雖是即將分別，可望著這被綠葉襯得如此光亮的花兒，心中也不免升起了笑意。只是現(xiàn)在偶然想起，卻奇怪自己當(dāng)時怎么就沒有梨花帶雨地涌出眼淚呢，甚至都不曾深深地傷感過。這也許是因為那時的人兒太純真了，以至于不曉得往后的思念。但是，如今一切都淡去了，可桃花的笑卻難以抹去。

而一年前，依舊是桃花綻放時，只是周邊環(huán)境有了變動，而心情也有了波動。

同樣是柳拂春紗的季節(jié)，眼前的花兒也因為一年的風(fēng)雨而愈發(fā)嬌嫩，那么楚楚可人。輕輕地，一片花瓣偶然落下，如此輕盈無聲，卻有著難以言表的美麗。碧綠的山林上，綴綴點點。粉色的紅暈，給人莫名的欣悅。此時，內(nèi)心所傾覆的感覺早已不是離別后的醉，而粉紅的世界記載著的是無窮的快樂，是甜甜的味道。

桃花小學(xué)生作文【篇18】

“暖暖的春風(fēng)迎面吹，桃花朵朵開……”，我哼著歌兒和老師同學(xué)們來到了桃花園。

走在通往桃花園的小路上，前面整片的桃花就展現(xiàn)在我們面前，就像一條粉紅色的絲帶在微風(fēng)中飄來飄去，數(shù)不勝數(shù)的桃花開滿了每棵樹，一簇簇，一枝枝，一串串，兩朵并連，一枝獨秀，你不讓我，我不讓你，爭奇斗艷，好像在說：“我比你美，我美……”

我們像小鳥一樣飛進了桃花林，仔細地觀察了每一朵花，有的半開著，好像一個害羞的的小姑娘，有的全開了，露出了燦燦的花蕊，有的花瓣掉下了，只留下了一個五角形的綠色花萼。

淡淡的花香引來了蝴蝶和蜜蜂，辛勤的蜜蜂來到艷麗的花兒面前說：“花兒，我來采蜜了?！被▋赫f：“我早就準備好了，進來吧！”蜜蜂飛進了花兒里面，蜜蜂用嘴把花蜜吸出來了，它用嘴舔舔花蜜：“今年的花蜜真甜真香，謝謝你?！被▋盒χf：“明天的花蜜會更甜，你明年早點來。”蜜蜂說：“再見！”花兒也隨風(fēng)擺擺手：“再見?！?/p>

一陣風(fēng)吹來，花瓣紛紛揚揚地飄了下來，象是下了一場花瓣雨，以前，我總是埋怨花落，今天我才知道：“落花不是無情物，化作春泥更護花?！?/p>

我相信明年的桃花會開得更美。

關(guān)于裝桃子作文600字合集

幼兒教師教育網(wǎng)欄目推薦你閱讀“桃子作文”等專題內(nèi)容。

關(guān)于裝桃子作文 篇1

西溪植物園里有許多果樹：有梨樹、杏樹、蘋果樹……但是我最喜歡的還是桃樹。

二月，樹枝上長滿了火紅的花苞，遠看你都發(fā)現(xiàn)不了它們，走近看，這些小花苞幾個抱成一團，像在做游戲的小伙伴們。

三、四月份，天氣慢慢變得暖和起來，小花苞漸漸張開了它的笑臉，一團團，一簇簇競相開放，整片樹林變成了花的海洋，粉粉的，美麗極了！空氣中飄滿了花的味道。

等到花兒全部盛開的時候，樹枝上慢慢長出了嫩嫩的小葉子，片片葉子圍著盛開的花朵，葉子一天天變得茂盛，可花兒卻慢慢在凋謝。它把營養(yǎng)全部都送給了葉子。

沒過幾天，我就看到樹上結(jié)出了一個個玻璃球般大小的果子，摸在手里毛茸茸的。過上幾天，再看它就長得如乒乓球一般大小，碧綠的。隨著氣溫的變化，桃子長得跟我的小拳頭一般大小，粉紅色的小臉蛋白里透紅，就像涂了一層胭脂，紅撲撲的可愛極了！摸上去毛也少了一些，這個時候的桃子就已經(jīng)成熟了，咬上一口，暖綿綿的果肉飽含了甜蜜的果汁，讓人越吃越愛吃。

我愛桃子，不僅愛它鮮艷的花朵，更愛它鮮美的果實！

關(guān)于裝桃子作文 篇2

有人喜歡香甜可口的蘋果，有人喜歡酸酸甜甜的橘子，還有人喜鮮嫩水靈的葡萄，而我卻喜歡甘甜爽桃子。

遠看桃子，它如一個愛心形，上面還有一個小尖頭，這是它特有的標(biāo)志。往近看，它只有一個拳頭一般大小，等桃子成熟后，它就露出可愛的小嘴，再配上一身小絨毛衣，簡直美麗到不知該怎么說了，像一個人害羞的小姑娘一樣微紅著臉。它穿著一身碧綠色的短裙，顯得格外好看。

桃子表面有一層皮，但是油桃卻沒有。吃桃子的時候，要先把桃子洗干凈，再拿牙刷涂在桃子的表面，用手搓一搓，然后再用清水清洗一下，就大功告成了!如果有人不喜歡吃皮的話，也可以直接將皮給削掉。桃子的果肉有的是白色的，有的是粉色的，像一個個小寶寶剛出來似的，咬一口，香香甜甜的，好像有一股清泉流入了我的心中，味道好極了。在果肉的最里面還有一個棕色的孩子，那是核桃殼，可以用來當(dāng)作小的是裝飾品，傳說核桃還可以辟邪保平安呢!

桃子渾身都是寶，它屬于薔薇科，桃屬植物，我國桃子品種極為豐富。據(jù)統(tǒng)計全國約1000個品種以上，桃子有補益充血，養(yǎng)陰生津的作用。可用于大病之后、氣血虧虛、面黃肌瘦、心悸氣血者服用。桃有較高的含鐵量，桃仁可提取物有抗凝作用，并能抑制咳嗽，同時能使血壓下降哦!

我喜歡你，桃子!

關(guān)于裝桃子作文 篇3

水蜜桃是一種好吃的水果。瞧，它多像嬰兒那白里透紅的臉蛋，可愛極了!

水蜜桃的形狀像心形，看上去跟小皮球一般大小，紅紅的。仔細的聞一聞，一股桃子特有的甜滋滋的香味撲鼻而來，水蜜桃產(chǎn)在烈日炎炎、盛夏時節(jié)。

如果你仔細端詳這可愛的水蜜桃，就可以看見它套著一件白中透紅的襯衫，頂端有一個把，上面有兩片翠綠的葉子，像系了一個美麗的蝴蝶結(jié)，活像一個美麗的小精靈，水蜜桃有一層細細的茸毛，透明狀，仿佛像一層細毛毯裹在它的身上。，

輕輕地揭開它的皮，桃汁就會滲出來了，呈現(xiàn)在你眼前是那晶瑩剔透、乳黃乳黃的果肉，十分誘人令人饞延欲滴，這個時候，你會迫不及待地張開嘴咬一口，用舌頭一舔，甜甜的，如果你用力咬一口，就會甜到心里頭去了，因為水多又像蜂蜜的味道所以叫水蜜桃。那甜蜜蜜的，清甜解渴的感覺總會讓人心曠神怡，吃了還想吃。夏天是人們最高興的時候，有些人總會從集市買許多水蜜桃。

水蜜桃本身營養(yǎng)豐富，肉甜汁多，含豐富鐵質(zhì)，能增加人體血紅蛋白數(shù)量，其中它含水80%以上，糖分只有4.9-14.4%，水蜜桃主要含有蔗糖，維生素B和維生素C,而維生素P的含量卻是其他水果的兩倍。古人說，常吃桃子能“益顏色”，原因可能在此。

桃子的貢獻，除了桃肉能養(yǎng)血美顏，當(dāng)中的桃仁還有活血化瘀、平喘止咳的作用。水蜜桃的花、葉、果、仁均可以入藥。它們有解熱解毒，益顏色，潤肺之功。水蜜桃除了可以直接當(dāng)水果吃，而且還經(jīng)常加工成罐頭、桃干、桃浦，都別具風(fēng)格，而且在國內(nèi)外都非常受歡迎，是人們喜歡的水果之一。

桃花源作文(集合19篇)

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的桃花源景色優(yōu)秀作文（通用19篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

桃花源作文 篇1

在學(xué)了《桃花源記》之后，我也開始思考我心中的桃花源。不過我心中的桃花源不是陶淵明桃花源那樣的一個地方，我心中的桃花源是我在書房里安心閱讀與寫作的狀態(tài)。

這個世界看似很大，但其實在我看來，一切都只在我拳頭大小的心里頭，世界上與我有關(guān)的所有事情，其實只有我在意的那幾件事情，世界并不像它所呈現(xiàn)的那樣繁雜龐大，我們大可不必著急著尋找一個桃花源那樣的世外桃源去隱居，去隱匿，我以為我們最應(yīng)該做的，不過是回到自己的內(nèi)心，回到讓自己安寧的內(nèi)心世界，桃花源也就呈現(xiàn)在我們眼前了。

我心中的桃花源就是我在書房里安心閱讀與寫作的狀態(tài)，這樣的狀態(tài)時有時無，讓我清楚明白我心中的桃花源受著我自己內(nèi)心波動的影響。在我有心事的時候，通常也就是我沒辦法進入到桃花源的時候，這時候的我看不進去書，也安靜不下來寫作，總想著一些雜七雜八的瑣事，哪怕再想回到自己的桃花源都是枉然，只因這樣的我，沒有了打開桃花源的能力，也沒有了打開桃花源的.心境。

在我心了無煩惱的時候，基本上就是我能夠自由出入我心中桃花源的時候了。有時候我還能夠帶著我的朋友一起進入，讓她們也見一見我的桃花源有多么的美麗。長這么大以來，我在我的桃花源里讀了許許多多的書，也寫了許許多多的心靈故事，它們就像是我種在桃花源里的植物，已經(jīng)長得郁郁蔥蔥了，這份郁郁蔥蔥讓我進入桃花源的能力有了增強，也讓我的桃花源有了分享給更多人的強大。

你心中的桃花源在哪里??？我心中的桃花源，就在我的心里，在我每一個了無煩惱時刻的心里。

桃花源作文 篇2

世人眼中的桃花源或許是平靜悠閑，寂靜安寧；或是樹木繁蔭，清幽秀麗；亦或是良宵爛漫，繁星點點。而我所向往的，不過是那溫暖人心，溫潤如玉的母愛。

清晨，淺淺的暖陽罩在清凈的天邊。微亮，窗外氤氳著未消的霧氣，低浮在空中。和熙的微風(fēng)輕輕拂過，一股清甜馨香消散在空氣中。順著低低的臺階望去，只見她白皙但爬上油斑的手上捧著一碗牛奶，站在桌前，俯著身，傾著頭，雙唇微張成小“o”形，吹出風(fēng)，在乳白的`牛奶中蕩起小小的漣漪

這香甜的牛奶緩緩流過我的心里，蕩漾著綿長的母愛它難道不是我心中的那片桃花源嗎？

正午，風(fēng)還在，拂過窗前的樹的枝干，不經(jīng)意間，拂去了樹的慵懶。刺白的陽光行走在桌面上，留下了一絲暖意。我沉浸在書海中，肆意漫游著。窗邊隨意可見那條裸露在陽光下的小道，反射出太陽耀眼的光芒。瘦小單薄的身影無意出現(xiàn)在小道上，她的身上仿佛渡上了一層金光，縱情流溢著?？觳叫凶叩乃稚线€抱著一摞書，快要高過她的下巴。我迅速奔下樓去，只見她的額角滾著晶瑩的水珠，連成線，順著臉頰的弧度流下。看著她手中抱著的“沉重的愛”，我竟在一瞬間失了神。我接過書，感受著溫暖從書的紙頁中傳來，流過指尖，遍布全身

緩緩打開精致的書頁，一頁頁的紙似流水般漫過心田，泛起水花，在心中激蕩這難道不是我心中的桃花源嗎？

午夜，月亮高掛在平靜的天空，不似中秋時的明亮，周圍的星星點點忍不住探出頭來，點綴著無垠的夜空?！爸ㄑ健遍T與門框細微的摩擦發(fā)出聲響，在寂靜中唱著歌。腳尖點地的聲音微乎其微，不奈夜寂靜無聲，細微的聲響都顯得格外清晰。我緊閉雙眸，身上卻感覺到了輕柔的動靜，被子被輕輕的掖了掖，被沿殘余著點點溫暖，在我心中化開。

這如約而至的愛，難道不是我心中的桃花源嗎？

一絲醇香，一點溫暖，一抹光亮，一片恬靜溫暖的桃花源躍于心上。

桃花源作文 篇3

學(xué)習(xí)了《桃花源記》，相信每個人心中都有自己的桃花源，我也不例外，下面我就給大家講講我心目中的桃花源吧！

一天清晨，我背著書包去上學(xué)，天哪！今天的人可真多呀！街上人來人往。車輛川流不息，今天是什么日子呀？怎么會有這么多人呀？我被擠在了人群中。大街上，吆喝聲、喇叭聲、人們的叫聲，喊聲……嘈雜的聲音聚集在了一塊。突然，從旁邊傳來了一陣刺耳的聲音，原來是一口碗掉到了地上。我湊過去一看，原來那個婦女的湯不小心被打翻了，濺到了那位年親人的衣服上。我想：這下可有熱鬧看了，這兩個人一定會吵起來的?？墒乔閰s出乎我的預(yù)料，并不是我想象中的那么復(fù)雜，只見那個婦女說：“對不起，對不起，把您的衣服給弄臟了，我?guī)湍敛??！闭f完便掏出餐巾紙，那個年輕人說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系，我想一定是您的湯太好喝了，讓我的衣服都想喝了?！本瓦@樣，兩個人和氣的離開了。我真想為他們的話語鼓掌。

我繼續(xù)前進，終于等來了公交車，人群一下子全都擁向了公交車，終于，我被級進了公交車，搶了個好座位安心地座了下來。過了一會兒，公交車內(nèi)就擠滿了人，空氣顯得非常渾濁。過了一站，上來了一位老爺爺，他扶著把手都顯得有些站不穩(wěn)，突然一個急剎車，查點讓他摔了一跤，我正在猶豫要不要給他讓座，就在我還沒做出決定之時，一個小伙子率先站了起來，對爺爺說：“老爺爺您坐我的座位吧！我下一站就要下車了?！崩蠣敔斒指屑さ腵說：“真是太謝謝你了，小伙子。”我有點自愧不如他。因為我沒有像小伙子那樣好，在做決定時優(yōu)柔寡斷。

我心中的桃花源的社會，人與人之間和睦相處的是那么的和睦，會相互的諒解、包容。而當(dāng)今的社會卻不是這樣的，人們會為一件小事而大吵大鬧。

桃花源作文 篇4

我心中的世外桃源，那是一個幸福快樂的地方。

在那里，人與人之間沒有爭吵，大家都可以和諧的相處，大家的地位都是平等的，無論你職位高低，無論你年齡大小，大家都可以和睦相處?？慈齼蓛沙扇簲y手的人們，男孩子都去領(lǐng)卷袖，女孩子穿著極明艷的夏衣，短發(fā)飄揚，輕柔的笑聲，從水面，從晚風(fēng)中傳來，非常的浪漫而瀟灑。

走入大自然的懷抱中，蔚藍的天空中飛著幾只小鳥，那唧唧喳喳的.聲音，喚醒了沉睡了一晚上的太陽，郁郁蔥蔥的森林，里面有一叢叢鮮艷的花朵，有紅的，黃的，紫的，粉的……有的花精神抖擻，有的花還揉揉自己沉睡的雙眼，伸了個懶腰……這里還有許多可愛的小動物，兔子在歡快地跳著，小猴拽著樹枝蕩秋千，小狗和小貓在歡樂的嬉戲……這時，機靈的小猴喊了一聲：“我們的好朋友（人類）來了！”小兔，小貓……都和它們的好朋友做游戲。

這是幸福快樂的地方，我盼望著一天早日到來，我們應(yīng)該保護環(huán)境，愛護動物，這樣，我們的世界將會更加美好！

桃花源作文 篇5

陶淵明筆下的桃花源，是一個遠離當(dāng)時混亂社會的仙境，自然環(huán)境優(yōu)美，人們生活和樂，是我們夢寐以求的地方。在我的心里，也存在一個桃花源，那是我夢想的地方。

那里不會有空氣污染，因為沒有工廠排放污染物，沒有火車汽車飛機等交通工具排放尾氣。人們都是騎著自行車，偶爾會有大巴車經(jīng)過?？諝饷繒r每刻都是清新的，十分舒服。就算陰天霧天，也不會有在棉花堆里憋著的感覺。感覺整個城市披了層紗，有一種朦朦朧朧的夢幻的美。

那里的食物是新鮮的，每塊地都種著不同的食物，都有專門的人打理。有時候我會忍不住的去看他們是如何種植，或者自己也來“大干一場”。果園也是我經(jīng)常去的地方，走進去時，首先映入眼簾的是兩排郁郁蔥蔥的大樹，像守門員一樣守衛(wèi)著果園，再往前走就能看見果園了。春夏秋冬，不同的季節(jié)有不一樣的景象。我最喜歡秋天，一派豐收的景象：一顆顆石榴咧開了小嘴，露出晶瑩剔透的籽兒；柿子變軟了，仿佛一個小燈籠掛在樹枝上；金燦燦的大鴨梨也掛滿枝頭，就像金色的寶葫蘆；最引人注目的還要屬蘋果，別看它紅著臉像小姑娘，它才是果園的小霸主，善良樸實，自由自在。

那里的'居民更熱情好客，每當(dāng)我去串門的時候，他們總是拿出各種好吃的食物招待我，弄得我都不好意思了。有時候，大人們不在家，我就把小伙伴們都叫出來一起在山上玩捉迷藏，在草地上玩木頭人，在河邊捉小魚兒，在屋里開故事大會。家長也不會說我們，因為這里不會有危險，更不會有壞人。

我心中的桃花源和現(xiàn)在是截然不同的，它遠離一切不美好的東西。人是幸福的，家是幸福的，社會也是幸福的。雖然這樣的世界很難實現(xiàn)，但我也要努力去改變，讓身邊的小伙伴跟我一起努力，讓社會變得更好！

桃花源作文 篇6

“其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”，每次讀到《桃花源記》中的此處，心中就會情不自禁生出一種特別的和諧與愜意之情。仿佛看到來來往往的農(nóng)人，邊耕作邊談這話，老人與小孩，互相作樂，人與人之間的距離與關(guān)系都是那么恰到好處，讓人無比舒服。

如今的我們，不正羨慕著這樣的桃花源嗎？但仿佛人與人之間總是存在著未知的隔閡。小時候，每到春節(jié)，爸爸媽媽總是要帶著我去很多地方，還要到各種親戚朋友家聚餐，共同慶祝。那時，一些大人們常圍在桌邊，一邊嗑著新鮮的炒瓜子，吃著小糕點，一邊興致勃勃，天南海北地聊，還有一些大人則拿出一副牌，把牌摔得“啪啪”響，相互打趣逗笑，談笑風(fēng)生。我們在門外想著各種花樣玩炮仗，老人們則沏一杯茶，樂呵呵地看著我們樂……而現(xiàn)在呢？每到過年時，大人們一人一個手機，干嘛呢？搶紅包啊，錢變成一串?dāng)?shù)據(jù)進入數(shù)據(jù)庫；發(fā)祝福啊，將客套的話塞進一個個冷冰冰的字符；視頻通話啊，把靈動的`人臉轉(zhuǎn)成一塊塊拼湊起來的像素。

無論網(wǎng)絡(luò)多么真實化，人性化，都比不過久別重逢，談天說地的那種愉悅與暢快，相逢而產(chǎn)生的那種近距離的溝通，才是人們在網(wǎng)絡(luò)時代中那顆孤寂的心所需的良藥。

桃花源，多么美好的世界，卻又好像難以問津和抵達。

桃花源作文 篇7

聽著一陣悠揚婉轉(zhuǎn)的音樂，我漸漸進入了睡夢中……

我輕輕地睜開了眼睛，哇！在我眼前的世界究竟是多么美麗?。【腿缡劳馓以匆粯蛹儩嵜篮?，使我沉醉其中。

我緩步向前方走去，腳下的柏油路寬闊筆直，路旁的松樹高聳挺立，一叢叢五顏六色的野花伏在肥沃的土地上，像星星、像眼睛，一眨一眨的，真是可愛極了，輕風(fēng)拂過，花兒隨風(fēng)輕輕搖擺，散發(fā)著醉人的清香，乘著輕風(fēng)撲鼻而來，吹過我的臉頰，遍布在我的四周，不禁讓我神清氣爽，給我?guī)韾芤獾乃?，帶給我嗅覺上的享受……

繼續(xù)往前走，映入我眼簾的便是那安靜美好的池塘，池塘兩岸，垂柳被清涼柔和的夏風(fēng)輕輕托起如少女那秀美的長發(fā)一樣飄蕩著，甩入小河中，那小圓暈便一圈一圈的蕩漾開去。一條小魚越過水面又快速跌入河中的水聲打破了這短暫的寧靜，草叢中，蛐蛐開始唱起了動聽的歌，小蟋蟀們也迫不及待的露一手，拉起了激昂的小提琴……這美妙的交響曲為優(yōu)雅的.環(huán)境平添了幾分活潑！

這時，有人走了過來，見到我與我親切的打招呼，關(guān)心問候，絲毫不介意我的到來，毫不吝嗇地與我一起分享我他們手中的食物，帶領(lǐng)我四處參觀這里……

突然，我聽到一陣刺耳的“鈴鈴鈴”聲，硬是將我從睡夢中拉了回來，回到了我的小小世界中，桃花源的一幕一幕在我的腦海中回蕩，揮之不去，我好想生活在那樣的世界中??！

桃花源作文 篇8

在湖南的時候，爸爸媽媽帶我去桃花源游玩。

一進門，我們就看到一片還沒開花的桃花樹擺在眼前。我們往前走了走，看見了一個小石龜，它的殼上背著一個方石頭，石頭上面有幾個字，但是陽光太大，所以我看不清石頭上的那幾個字到底是什么。聽爸爸說，好像他讀初三的時候就已經(jīng)有了這個石龜，我猜它應(yīng)該有很多年了吧。 接著我們又往前面走了一段路，來到了方竹亭，一開始我以為這些竹子都是普通的圓竹子，媽媽讓我摸一摸，看看這竹子是不是圓的，我走到竹子面前摸了一下，天哪！奇跡發(fā)生了！這竹子既然是方的。 過了一會兒我們來到了山腰，這里有一個喝擂茶的，聽說這里的擂茶很好喝，我嘗了一下，的`確很好喝。喝完擂茶，我們繼續(xù)往前走。走著走著，我們來到了秦人古洞，在秦人古洞里面黑不溜秋的什么也看不見，走到深處的時候，月走越狹窄，越走越陰暗，越走心里越慌，忽然，前面出現(xiàn)了一到明亮的光，啊，終于走到出口了，出去以后，豁然開朗。 最后我們下山了，在下山的時候，我們看見了一個八十多歲的老太太在做生意，我看見了以后覺得很不容易，就買了一把她的扇子。

回來以后，我真想再去一次桃花源。

桃花源作文 篇9

讀過了陶淵明寫的《桃花源》，我不禁羨慕起陶淵明筆下的漁人，他是一個被上天選中的幸運兒，有幸去了如仙境般的桃花源。看著窗外飄飛的云朵，我的思緒，也不禁隨著云朵，飄入了這奇幻優(yōu)美的世外桃源。

來到這里，就連自己的心情也被這寧靜祥和的景色感染了許多。蜜蜂在身旁嗡嗡的叫著，如同一個圓滾的毛球貼在這美麗而芬芳的花朵上。極目望去，滿滿都是如笑臉般開心的花朵。溫涼的微風(fēng)吹過，成百上千的花兒一起擺動，像五彩的浪花，在眼前疊了一層又一層，望不到邊際。

向前走去，便看見了蔽在柳蔭下的一戶人家，正冒著縷縷炊煙。屋后的田埂上，還有幾棵未收的油菜，就如同有生命一樣，讓人看了不自覺的喜歡，不自覺的憐愛。

遠處的.山坡上幾只羊悠悠走過，羊毛白的像雪，點綴在半山坡上，正安詳?shù)某灾?，微微擺動的小尾巴顯示出了它現(xiàn)在安逸的心情。牧羊人坐在遠處的一塊大石頭上，時不時抬頭望望藍天，或用手邊被青草蓋住的幾顆小石子扔著一只正躲在草叢中休息的螞蚱，無不自在。山坡的盡頭是一片天。風(fēng)吹草動，一朵朵嫩綠的浪花向天邊滾去，湛藍的天空沒有一絲污垢，猶如雨后那般清新舒適。時不時飛來幾只叫不出名字的鳥兒在天空盤旋了幾圈之后，便又飛回到了那天與地交接的地方，遠處傳來悅耳動聽的黃鸝歌聲，更加使得這仙境的自由，美得讓人無法自拔。

桃花源作文 篇10

桃花源里有一個桃川書院，我們體驗了有趣的儀式——“開筆禮”。

在古代，學(xué)童在開學(xué)的第一天要早早起床來到學(xué)堂，由啟蒙老師講授人生最基本、最簡單的道理，并教讀書、寫字，然后參拜孔子像，才可以入學(xué)讀書。這一儀式稱“開筆禮”，是一次隆重的典禮，對每個讀書人有重大的意義。

桃川書院始建于唐代，后來因為戰(zhàn)亂而毀?，F(xiàn)在的桃川書院是1992年在原來的基礎(chǔ)上重新修復(fù)的。書院附近的古木參天，空氣里有一陣陣書香，讓人仿佛穿越到了古代。

到了桃川書院門口，老師給每個同學(xué)發(fā)了一套灰色的古裝。我說：“哇！原來古人的衣服是這樣的?。　蔽掖┖靡路?，綁好腰帶，學(xué)著古人的樣子走了幾步，“嘿！還真有幾分模樣！”

我們換好衣服，坐到了書院的教堂里。一位老師教我們參拜孔子。她說：“五指夾攏，稍微彎曲。女生右手在外，左手的手心對自己，左手和右手重疊，向孔子鞠躬。男生左手在前，右手在后?！蔽液屯瑢W(xué)們擺出了拜孔的手勢，跟老師擺的.手勢一模一樣。

接下來，是點朱砂。老師說：“朱砂啟智，點過朱砂的人眼明心明。”大家排著隊等待著，終于輪到我了，我坐在墊子上，老師在我的額頭上輕輕點上一筆。我想，以后我要做個有大智慧的人。

我們?nèi)w起立，對孔子像鞠了一躬，然后對我們的老師也鞠了一躬。

桃花源作文 篇11

我向住的心中的桃花源是一個與世隔絕的小島。島上的景色很美，東邊有一片廣闊的海灘，兩邊有一片森林，有一條小溪流過，只有一個小村莊在這座小島上。位于溪邊，每天都可以感受自然的清新空氣及各種鳥兒動聽的樂音。在森林里很寧靜，可以放松，在海灘邊可以拾各式各樣的貝殼，串起來做條項鏈子掛在脖子上，蹦蹦跳跳，在沙上留下一排排快樂的足印。

這里有田，是大家公種的，只滿足生活需要。你要做的只有玩和享受。今兒個可以一起打漁，明兒個可以在河中嬉戲，也可以到森林里欣賞大自然，與小動物們一起釋放天性。這里的人都十分誠信善良，過著幸福的'隱居田園生活。但或許這樣的世界僅存于想象中，畢竟現(xiàn)實總是殘酷的，大人的工作壓力和家庭壓力，小孩兒的學(xué)習(xí)壓力亦甚大，我們在追求高品質(zhì)的現(xiàn)代生活時，卻丟失了舊如一些如土改時分配到土地的興奮，變成與前人對大地母親的羈絆情感相背而馳的冷淡，變得麻木，忘記了農(nóng)耕和如今的鄉(xiāng)村里日子的快活。只為生活，甚至是錢奔波，無法享受自然的生活之美。

低頭只能解鎖手機，抬頭卻能解鎖對美好生活的向往。所以究竟如何才能真正地過上自己向往的生活？正如陶淵明在《桃花源記》中說描繪的那樣：漁人因為忘卻了算計心而找到桃花源，又因為精于算計而失去了桃花源。

得失之間，恍如一夢。無論你身處何時、身在何地，唯有拋開世間的瑣碎和喧囂，你才能真正找到屬于自己的“桃花源”。

桃花源作文 篇12

晉代詩人陶淵明曾寫下這樣一首詩篇《桃花源記》。這章詩描述了一個唯美的世界。可那個世界真的存在嗎？在我的心中有這樣一個桃花源……

我身著布衣，在溪邊的桃樹下?lián)v藥。桃花紛紛揚揚的落在溪中，隨著蜿蜒的水流遠去。樹下的青石上，睡著我最小的妹妹。我的哥哥姐姐都外出打漁了，留下我照顧小妹妹。她手中采集的桃花揚了一身，臉上露出燦若桃花的笑容。我猜，她一定是夢到又在劃船了吧。

站在溪邊眺望，遠處，漁舟，飛鳥，桃花，流水，構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景。這就是我的家——掩藏在群山深處的桃花源。我信手揚出一陣花雨，遠處的燕子早就看到了漫天花雨，一個靈巧的.翻身，將我散在空中的桃花啄起。

閑的無聊。我提起裙邊，邁著輕盈的步伐朝淺水溪走去。溪里搖曳生姿的水草散發(fā)著柔和的光芒。有不少怕熱的孩子已經(jīng)下水了，調(diào)皮地掀起層層水花。水花反射著陽光，七彩光斑印在我的臉上。

一陣小小的水聲傳來，我循聲一看，原來是我的好朋友嫣然。正如她的名字，她站在船上，巧笑嫣然。我們劃著小小的船，駛過熙熙攘攘的船道，駛過花雨漫天的桃花林。我們天籟般的歌聲盤旋在純藍色的天空，引來了無數(shù)鳥兒駐足停留。

漁舟，飛鳥，桃花，流水，這就是我心中的桃花源……

桃花源作文 篇13

回不去的曾經(jīng)，就要成為可以過去的過去。

偶然的，我在整理抽屜時摸出了兒時的隨筆本。翻開紙頁，一篇記錄望云感受的文章躍然其上。有多久沒有想著去觀賞造化之神秀了？我不禁捫心自問。

“云會體現(xiàn)出你內(nèi)心所想?！蔽以犂先藗?nèi)绱苏f過。于是兒時的我頻頻望天，看著那朵朵棉花變幻著，漸漸聚成某個極類事物的形狀，又被風(fēng)吹散成一縷縷云絲，隨后故作深沉地提筆記錄下感受。然而隨著學(xué)業(yè)的繁重，我放下了這種業(yè)余的愛好，將那本本子壓在作業(yè)本下，直到這段記憶被網(wǎng)線和各類瑣事切割成碎片散了一地。

“收拾東西去上課，別看書了。”思緒被催促自書海中拔出，悻悻合上書本拿起書包。而等回家后便以“剛上完課很累”為由拿起手機刷朋友圈，一會又被閃爍的QQ吸引了注意。于是那本書就這樣一直躺在沙發(fā)角落，等待著我下一次想起它。然而等“下一次”來臨之時，前文的情節(jié)已經(jīng)淡忘，書本內(nèi)容形成斷層，最后留下的印象便是斷斷續(xù)續(xù)的碎片。

這是在現(xiàn)代無法避免的，雖然無奈但也并非十全的壞事。碎片化的閱讀，碎片化的時間，碎片化的生活……確實，生活碎片化使我們的生活變得充實，并且我們一時并不覺得有什么可惜之處，但除了外出旅游，我們很少有時間靜下心來去做一件完整的事。

我曾隨母親去到湖南的`桃源拜訪她的爺爺奶奶。依稀記得兩位老人領(lǐng)著我坐在門前庭院靜聽夏夜蟬鳴，望夜空百里星漢。我甚至想過就這樣定居在這里，就算沒有網(wǎng)絡(luò)，也能于閑時觀花開花落，云卷云舒。然而想象終歸是想象，我終歸是要投入繁華塵世的忙碌和學(xué)業(yè)的疲憊中去的。

青磚黛瓦，綠樹紅墻，娟娟楊柳映水梳妝，十里桃花扶風(fēng)淺吟。清風(fēng)徐徐，葉片輕顫，醉了一地細碎斜陽。這里是桃源，這樣的生活亦是桃花源。

坦白地講我是不排斥生活碎片化的，若是合理利用碎片化的時間和各種機會做一些零星地小事，同樣能從中得到樂趣。只是極偶爾極偶爾地幻想同古人一般優(yōu)哉游哉地活著，看透所有的風(fēng)景，接著與某個人去看細水長流。

桃花源作文 篇14

皎潔的月光伴隨著颯颯的風(fēng)響，我，進入了夢鄉(xiāng)。就這樣，一個關(guān)于桃花源的夢，開始了……

我隨著輕柔的風(fēng)走向桃花源入口。那是一個用玉石和琉璃壘成的拱形大門，上面鑲滿了珍奇異寶，在陽光下閃閃發(fā)光，襯托著用金粉描在門中間的三個大字：桃花源。顯得格外耀眼奪目，使人不禁產(chǎn)生疑惑：這個富麗堂皇的大門后面，還有多少讓人驚嘆的玩意兒！

我隨著輕柔的風(fēng)走進桃花源。映入眼簾的，首先是大片清新淡雅的粉紅色，風(fēng)兒一吹，花瓣零零灑灑的飄落，像一只翩翩起舞的蝴蝶?？諝庵羞€彌漫著使人陶醉的桃花香，輕輕一聞，就讓人感到飄飄欲仙。撒落到地上的花瓣，與鮮嫩的小草一同裝點著大地，使大地不再是單一的綠色。小草很高，有半個我那么高。上面稀稀疏疏的銀粉讓桃花和草地在陽光下耀眼奪目，芳草的清香，桃花的迷人，陽光的照耀，使這一切都那么美好！有時，還會飛來幾只嬉戲的小鳥的蜜蜂，在茂密的林中捉迷藏，他們很快樂……

我隨著輕柔的.風(fēng)走進桃花源深處。哇！原來桃花林的后面，有一塊廣闊的草原，草原一望無際，美景不亞于桃花林。遠處山坡上吃草的小羊，排著整齊的隊伍，盡情的享用著美食。像天空的一朵朵云彩在漂浮。草原上馳騁的駿馬飛快的奔跑著，享受著人間仙境的一切。草原，像一幅沒有用墨線夠了的中國畫，自然，美麗……

我隨著輕柔的風(fēng)回到了現(xiàn)實。原來，一切，只是一場夢……

桃花源作文 篇15

千百年前，受盡官場世俗之氣的陶淵明離開了，寫下了不朽的桃花源記，給后人留下了一個美麗的空間，多少人追尋，幻想有朝一日能擁有這樣的生活，在我看來，桃花源安逸舒適的背后，是一群人脆弱的精神世界，是一種病態(tài)的逃避，是一種消極的人生態(tài)度，他們的生活沒有憂愁，但也沒有快樂。

他們滿足的僅僅是物質(zhì)上的安逸，他們的精神世界一定是極端空虛的，面對戰(zhàn)亂，他們選擇逃避，為了物質(zhì)生活的安逸。

逃避就意味著墮落，但在那個特殊的.年代，秦王的暴政，只有逃避才是最好的方法，存在，代表一切，于是，他們帶妻子邑人來到人跡罕至的地方，他們還算幸運，可以安然度過幾百年。

混亂的社會，桃花源無疑是人們心中的天堂，這種生活的方式在現(xiàn)在看來也是美好的，近似于美好，細想，對于桃花源的人們，他們既然來了，就一定會忍受寂寞，寂寞有的時候也會產(chǎn)生許多偉大的東西，比如，桃花源。

桃花源的失蹤，這是一種必然，既為桃花源，就注定與世隔絕，一旦被發(fā)現(xiàn)，這種生存模式隨即也被打破，桃花源記中描述桃花源的失蹤，我肯定，這不是指地點的迷失，而是精神的失蹤，既然有人發(fā)現(xiàn)，安靜，和諧將不復(fù)存在。人們發(fā)現(xiàn)這個地方，會爭先住進來，這是，桃花源已完全消失，桃花源是與世隔絕的，她不歡迎任何一個闖入的人。

桃花源中的人們，看著這一切，一定會悄然退去，去開辟另一個屬于他們的世界。

我心中的桃花源，是一個無法進入的世界，只有想象，不屬于桃花源的人，慎重的停下腳步吧，既然沒有桃花源，就請不要破壞另一個自給自足而又脆弱無比的世界……

桃花源作文 篇16

在朦朦朧朧的細雨中，踏上青色的古橋石板路，走入夢中的桃花源。

“忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。”陶淵明將桃花源描寫得如夢似幻，恍如世外仙境。當(dāng)真正踏上小道的那一刻，才知道原來自然可以這樣美。

三四月份的時節(jié)，伴上蒙蒙細雨，在不甚茂密的林間穿梭，別有一番滋味。進入桃花山莊，拾級而上，旁邊是古色古香的木質(zhì)扶手，在時間的潤澤下，磨得光滑又細膩，路邊是潺潺流動的水，順著山坡流下，在幽靜的山林間，水流嘩嘩作響，帶有幾分似潮水的聲音。水一階階流下，我們一階階向上步行。走過水上的小橋，身子探出去觀望。小小的流水竟也有幾分磅礴的氣勢。桃花山莊里的路曲曲折折，走起來竟也不覺厭煩，穿過頗具歷史氣息的長廊，觸摸其上，坐下小憩，聽著幽靜的山林間傳來雨打樹葉的聲音，聽著身后水擊巖石的聲音空靈寂靜。

不一會兒，便從那山邊的.小道向上爬行。小道蜿蜒曲折，拐角總隱密在林間深處，不知何處是歸途。我?guī)е矏偱c好奇，一步步向上攀爬。惹得同伴在身后大聲呼叫，于是暫時放慢了步調(diào)，隨著時間前行。登上頂峰，是一座木亭立在頂邊，其后又有二三石桌。不知古人是否時常在其上切磋棋藝走過石桌看見了那株參天的古樹，世傳先人踩著他羽化而登仙，抬頭望樹頂也在望仙人的印記，卻是高不可攀，一路向前，我像是得到糖的孩子，四處觀望游賞，讓同伴不禁失語。閣，亭，臺，軒，館。這些頗具古韻的詩詞總是格外吸引我，讓我不禁想要游覽遍。若非時間不允許，我一定能在這山林之中從早待到晚。走過白云軒，我想要進去一探究竟，卻被那落了鎖的門鎖住了腳步，只能不住地踮起腳向里面觀望。四五張方桌配上長凳，像極了《少年江湖》里風(fēng)潮涌動的茶館，讓我心里萌生一絲向往。

轉(zhuǎn)角之間，瞥到了“桃花觀”，這三個大字又讓我興奮了一番。快步上前一躍進入了觀中，庭前的兩棵矮木上，掛滿人們的期盼，紅色的布條在隨風(fēng)而動，仿佛神來到了人間，在挑選符合心意的期盼，我虔誠得像一個信徒跪拜了神佛，也期盼他們能聽見我內(nèi)心的呼喚……

出了桃花山莊，我們?nèi)チ饲亟?，山林帶來的巨大震撼，總覺意猶未盡，也許意猶未盡才是欣賞風(fēng)景最好的狀態(tài)。走上秦街，我們又踏往了新的遠方。

桃花源作文 篇17

春天，是一個美麗的季節(jié)，萬物復(fù)蘇，繁花似錦。在春光燦爛中我們?nèi)バ蕾p桃花園。

遠遠望去，一片桃林，呈現(xiàn)在我眼前，似乎天上落下的一片朝霞，繪就這美侖美奐的春天。城市的'桃花，大多都經(jīng)過人工修剪，多了一點呆板，少了幾分自然。這里的桃花妖嬈不俗，在如夢幻般的春天里綻放，我仿佛聽到春天最熾烈的表白。

桃花就如同春天的名片，名片散到哪里，春天就笑到哪里，如同春天的笑臉，笑臉轉(zhuǎn)到哪里，幸福就蔓延到哪里。萬種風(fēng)情的桃花，在纖俏的樹枝上舒展花瓣，使人目眩神迷?；钌愕奶一?，在如夢似幻的春風(fēng)中，彌漫著醉人的花香。它使我潔凈、純粹?？赡軙x代陶淵明就是被桃花的燦爛點燃，心靈觸動，寫下了童話世界般的《桃花源記》吧。

我沉醉在了這份簡單的享受中?；蛟S，這份風(fēng)清云淡、歡聲笑語，這份歲月靜好，真的比一切功名利祿、物質(zhì)繁華來的更幸福、更真實、更美好。

桃花源作文 篇18

桃花源是陶淵明筆下的理想社會，沒有階級沒有剝削的理想社會，人人平等而自由，無論和當(dāng)時的東晉社會還是現(xiàn)在的當(dāng)今社會，都是不可能的，有越來越遠的感覺的。

現(xiàn)在人生在競爭環(huán)境下，自己做的每件事基本都是為了讓自己更強并獲取利益，人可以說基本就是一個賺錢并揮霍錢的過程，能把這兩件次做的好的，基本都是朋友圈的熱門人物。

我們交朋友是為了關(guān)鍵時刻能有人幫我們、借錢給我們；我們找對象必須得有房車才可以，我們出去玩也必須得玩的好，我們得讓朋友圈的人知道我們比別人過的好，所有的事情都能變成比拼，每天看的內(nèi)容就是加深印象，讓自己相信自己是對的。

有一次玩游戲，我背著一個女孩，我覺得我背不了她，就說我可能不行，她回我了一句，你要相信你什么都能做到，我被雞湯噎到了，后來因為玩的太大，她還是從我后背上掉下去了……

如果我們做的事情都是帶著目的和利益，我們真的'實現(xiàn)我們的夢想嗎？思維模式全部都在權(quán)衡利弊，交個朋友都會因為他的身份而區(qū)別對待，累嗎？

我也希望來到一個桃花源，人人都不用為了生存而煩惱，都去做自己喜歡的事情，追求自己真正喜歡的人就好。

桃花源作文 篇19

陶淵明筆下的桃花源，真是仙境，鳥語花香。在我心中也有一個屬于自己的“桃花源”。

遠離喧囂的城市，獨自來到了一個屬于我自己的地方，這個地方在我眼中是獨一無二的，它就是我的“桃花源”。

在春天，我在草地上打滾、玩耍。無論是站著、躺著還是坐著，心情都顯得格外舒暢。溫暖和煦的陽光輕輕地撫摸著我，它也催促著草兒們快快長大。春天是個陰雨連綿的季節(jié)，我獨自站在空曠的草地上，沒有樹，也沒有傘。雨落在身上那種涼涼的，癢癢的，舒服的感覺。耳邊傳來淅瀝瀝的雨聲，它有點像草兒們正地吮吸著春天的甘露的聲音。

在夏天，我躺在一個可以遮擋烈日的地方，聽著知了不停地叫喚聲，安然入睡。醒來時，我可以在小河中釣釣魚，因為這樣可以為今天的晚飯加菜；我還可以在小河中游泳，享受著那嘩嘩的'流水聲，清涼干凈的河水和小魚親我手指頭的感覺。有時我在水中玩耍時，還會“驚起一灘鷗鷺”。

秋，一個豐收的季節(jié)，我收獲到了自己的勞動，這不僅甜在我的嘴里，還甜在我的心頭。我漫步在田野上，聆聽著一顆顆果實破殼而出的聲音，聽它們對生命的。我漫步在樹叢中，落葉像是一只只翩翩起舞的蝴蝶，我用手想抓住它，但它從我手指縫里溜走了。我又從地上拾起它——一片被秋風(fēng)吹得通紅的楓葉，我把它放在我的口袋里，為自己留下一份成熟的秋天。

冬天到了，白雪紛飛，一片片白雪帶著寒風(fēng)飛臨，為大地披上了一件白色的大棉襖。雪下了一夜，地上，樹上，屋頂上都是一望無際的白色，粉妝玉砌，像一個白色的。我走出屋子，雪已經(jīng)堆了一尺高了，我深一腳淺一腳地在雪中漫步，雖然有些困難，但我沒有走回頭。小河已被凍住了，我可以穿上溜冰鞋，從小河的上游一直滑到下游，寒風(fēng)就像是一把把飛刀，把我臉割得通紅，但我玩得很開心。

回首我的“桃花源”其實也只有一小河，一草地，一樹林，一田野而已。我相信經(jīng)過我的努力，以后我一定會有自己的“桃花源”。

菊花小學(xué)生作文600字精選

作文是表達自我的一種方式，作文是人與人之間溝通的另外一種方式，寫好作文要從小開始練習(xí)不能放棄。那么寫好一篇作文的關(guān)鍵是什么嗎？為此，我們花時間整理了菊花小學(xué)生作文，供您參考，并請收藏本頁！

菊花小學(xué)生作文【篇1】

我家有幾盆錦繡的菊花，我特別喜歡。那半圓形的花瓣披發(fā)開來，陣陣暗香令人陶醉。

我最喜歡那盆白色的菊花，它的花有碗口大，那么貞潔，如用漢白玉雕刻的一樣，飄若浮云，淡儀。淑收留，亭亭玉立，頭稍低，像一個羞怯的小姑娘；那盆紅色的菊花，也別有情致，小巧玲瓏，清新俊俏，又微微仰面，有些自得的神色……

菊花固然沒有茉莉的芬芳，沒有玫瑰的惹人注目，卻有自己特殊的美。它美，不只美在外表，更美在它的奉獻上。他的花瓣可以制成茶葉，清香宜人，而且還有藥用價值。

我喜歡菊花的高風(fēng)亮節(jié)，贊美它的不畏寒冷，賞識它那頂風(fēng)冒雪怒放的精神。敢于百花斗麗，敢于風(fēng)霜搏斗，它的勇氣更令我深深折服。菊花自古就是詩人贊美的對象。戰(zhàn)國時期的愛國詩人屈原在《離騷》中寫道：“朝飲木蘭之墜露，西餐秋菊之落英。”晉代陶淵明詩：“采菊東籬下，悠然見南山?！彼未懹卧姡骸熬栈ㄈ缍巳?，獨立凌冰霜。……紛紛零落中，見此樹枝黃。高情守幽貞，大節(jié)凜介剛。”

菊花真美?。∥覑劬栈ǖ逆鼓榷嘧?，我更愛它那不屈不撓的精神。

菊花小學(xué)生作文【篇2】

有人很喜歡牡丹、有人很喜歡月季、有人很喜歡荷花、也有人很喜歡水仙、但我卻很喜歡菊花。菊花雖然沒有牡丹的雍容華貴、沒有月季的婀娜多姿、也沒有荷花“出淤泥而不染”的高潔、更沒有水仙“凌波仙子”的美譽，可是，它卻有著自己獨特的風(fēng)韻——樸實無華。

九月的一天，爸爸帶我去山上玩，可能是因為到了秋天，山上光禿禿一片。正在我覺得無聊時，忽然眼前一亮，我看見不遠處有一個金黃色的東西，我走上前去一看，一朵金燦燦的小菊花。它的花瓣是條狀的，有大米粒那么寬?；ò晔菑堥_的，并且幅度一個比一個大，好好像每一個花瓣都迫不及待地要張開似的。菊花很樸實的，別的花都在花園里爭芳斗艷時，它卻在那里獨自開放，默默給人們奉獻香氣。它發(fā)出了一陣沁人心脾的清香。我俯下身、深吸一口氣、??！一陣幽香使我清爽了許多。

走著走著，我的腿被一個樹枝劃破了，我疼得哇哇大叫起來。爸爸掰下來一片菊花花瓣，擠出汁，涂在我的傷口上，我感到不那么疼了，沒過幾天就好了。爸爸說菊花不但能消炎止血，還可以泡茶喝呢！

鄰居張奶奶每年都會采一些菊花，曬干了送給我們泡茶喝。菊花泡的茶清熱解暑，絕對頂?shù)纳侠滹嫞嬃希?/p>

?。⌒⌒〉木栈?，我愛你，你是那么的樸實無華、不屈不撓！

菊花小學(xué)生作文【篇3】

今天天氣很好，陽光明媚，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱歌。李花背著書包，手握著一束鮮活的野菊花，嘴里哼著小曲，高高興興地向?qū)W校奔去。

李花剛邁進校園大門，就聽到喇叭里廣播“全體教師到少先隊活動室開會”，老師們一個個走出辦公室。李花心中暗自高興，心想：這真是天賜良機，機不可失。她顧不上放下書包，就跑進了班主任老師辦公室，奔到辦公桌前。好整齊??！東西井然有條地擺放著。右上角放著個圓溜溜的地球儀，地球儀下面是半瓶墨水，旁邊放著一沓作業(yè)本，左上角有一盞臺燈和一個插著各種各樣筆的筆筒，桌子中間有一副陳舊的眼鏡。李花看到這些，仿佛看見老師在夜燈下為同學(xué)們批改作業(yè)和辛勤備課的情景。啊！老師！您多像一只蠟燭，燃燒了自己，而照亮了我們幼小但渴望知識的心靈；您又像一汪清泉，用辛勤的汗水已澆得桃李遍天下。李花雙手鄭重地把野菊花插到老師的筆筒里，同時獻上一片學(xué)生對老師純真的敬意。這束野菊花鮮艷地綻放著，像一個小孩的笑臉，發(fā)出淡淡的清香，但愿它能給老師帶來一份好心情，驅(qū)除一身疲勞！

李花把一張小紙條夾在花束中間，上面寫著“教師節(jié)快樂”。

菊花小學(xué)生作文【篇4】

迄今為止，那片黃澄澄而細密的野菊花仍在我眼前晃來晃去，那清幽的菊花香，放佛又讓我回到那清晰的記憶中……

小時候，爸爸媽媽有一段時間工作特別忙，就把我放在太外婆家。外婆家和太外婆家住得很近，因此，我經(jīng)常能與外婆外公見面。

有一段時間，我特別容易上火，太外婆見了，特別心疼，天天都漫不經(jīng)心，仿佛有什么心事。

一天，太外婆一大早就起來，提著一個大袋子出門?！疤馄?，你干什么去呀？”被吵醒的我疑惑不解。剛走到門口太外婆笑咪咪地對我說：“我回來你就知道了！”

幾乎到了中午，我肚子早就餓得咕咕叫了，太外婆還沒有回來，我想去找外婆，才發(fā)現(xiàn)外婆不在家，外公也不見了。這時候，太外婆回來了，她剛一進我，我 就聞到了一股濃郁的香氣?！疤馄?，這是什么呀？”我問?！斑@是野菊花呀！給你做枕頭的?！碧馄耪f著就把袋子里的東西倒出來，首先映入眼簾的是一片黃 色。原來，野菊花清熱消暑，太外婆想給我消消火氣。

外公外婆也來到了太外婆家，原來是幫太外婆買布去了。

布一買回來，太外婆就忙活起來：洗、曬、晾、收、縫……忙得不亦樂乎。她像一只胖胖的蜜蜂一樣，整天圍著花兒轉(zhuǎn)。每當(dāng)我看到太外婆蒼白的頭發(fā)時，鼻子一酸，淚水便順著臉龐落下。

野菊花在風(fēng)中，在袋子里“沙—沙”地響。

終于，枕頭做好了。我枕上它，腦后立即感到一陣涼爽。我竭力忍住，才沒讓淚水將枕頭弄濕……

現(xiàn)在，我很少能見到太外婆蒼老的面容了。但是，那金燦燦、金黃金黃的野菊花與涼爽中的溫暖，卻已深印我心。

[薦]校園的花壇小學(xué)作文600字合集

語文是基礎(chǔ)教育課程體系中的一門重點學(xué)科，作文是語文教學(xué)中十分重要的一個部分。為了幫助我們發(fā)散思維并培養(yǎng)我們的語文素養(yǎng)，通常老師會讓我們根據(jù)自己的理解寫小學(xué)作文，那么你知道如何才能寫好一篇小學(xué)作文嗎？為了讓你在使用時更加簡單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯整理的“校園的花壇小學(xué)作文”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

校園的花壇小學(xué)作文 篇1

剛進校門，就可以看到許許多多的花。這些花各式各樣，顏色鮮艷。

順著大門走，首先看到的是桔色、金色的大麗菊。大麗菊每朵都開得那么艷，好象要選美似的。

接著看到粉紅色的指甲花，這些花象一顆顆美麗的寶石，在雨水的襯托下顯得閃閃發(fā)亮。

然后看到粉紅色的鳳仙花。它們很小，只有指甲殼那么大。但它們象許多小精靈，時不時的在你眼中跳躍。

這邊的花壇觀賞完了，往前走，就又可以看到紫紅色的雞冠花。一簇簇雞冠花象一根根手指，它們團結(jié)起來的力量是不可戰(zhàn)勝的。

再往前走，就可以看到淡紅色的三角梅。要是風(fēng)大，就可以把很多三角梅吹下來，踩在上面，如同踩在一張綿軟的地毯上。

我們學(xué)校的花是不是又多又漂亮呢如果你有機會，歡迎來參觀。

校園的花壇小學(xué)作文 篇2

校園是我們的起跑線,我們在校園里度過許許多多的美好時光。小們讓我給你們一下我們校園的四季花壇!

,花壇里花團錦簇,香氣撲鼻。一朵朵嬌姿的小野花慢慢地舒展著的身子。那些花兒真美啊!像夜晚的明珠那樣耀眼;像黑夜的星星那樣閃爍;像高空的彩虹那樣絢爛!嘰嘰喳喳的叫著,仿佛用歌聲為小野花贊美,不知名的也跟著花兒沾光呢!我更不用提了,早已陶醉在這迷人的春景中。,花兒開的更香更密了?；▋哼叺囊豢每猛Π蔚拇髽?長得又高又壯。從遠處看,大樹像一把把撐開的巨傘,近看,像威嚴的士兵。照下來,灑下了零零碎碎的日影?；▔锏幕ê椭Π蔚拇髽?成了一幅迷人的風(fēng)景畫。涼爽的到了,花壇里雖然花謝了,樹上的雖然落了。花壇里充滿了們的嬉戲聲和一片金黃色,顯的格外的美。冬爺爺不知不覺的來了。在一個雪花飄飄的日子里,雪花仿佛給大樹披上了一件銀裝,從里看花壇,花壇里白雪一片。們便下去陪這“”的花壇。同學(xué)們在這里面堆雪人,打雪仗,觀雪景。同學(xué)們的歡笑聲在這美麗的花壇中回蕩。啊,校園的花壇,你帶給我們歡笑;啊,校園的花壇,你帶給我們;啊,校園的花壇,你帶給我們無窮無盡的美!

校園的花壇小學(xué)作文 篇3

作文校園的花壇

校園是我們成長的起跑線,我們在校園里度過許許多多的美好時光。小朋友們讓我給你們介紹一下我們校園的四季花壇!

春天,花壇里花團錦簇,香氣撲鼻。一朵朵嬌姿的小野花慢慢地舒展著自己的身子。那些花兒真美啊!像夜晚的明珠那樣耀眼;像黑夜的星星那樣閃爍;像高空的彩虹那樣絢爛!小鳥嘰嘰喳喳的叫著,仿佛用歌聲為小野花贊美,不知名的小草也跟著花兒沾光呢!我更不用提了,早已陶醉在這迷人的春景中。夏天,花兒開的更香更密了?；▋哼叺囊豢每猛Π蔚拇髽?長得又高又壯。從遠處看,大樹像一把把撐開的巨傘,近看,像威嚴的士兵。陽光照下來,灑下了零零碎碎的日影?；▔锏幕ê椭Π蔚拇髽?成了一幅迷人的風(fēng)景畫。涼爽的秋天到了,花壇里雖然花謝了,樹上的樹葉雖然落了?；▔锍錆M了同學(xué)們的嬉戲聲和一片金黃色,顯的格外的美。冬爺爺不知不覺的來了。在一個雪花飄飄的日子里,雪花仿佛給大樹披上了一件銀裝,從教室里看花壇,花壇里白雪一片。同學(xué)們便下去陪這孤獨的花壇。同學(xué)們在這里面堆雪人,打雪仗,觀雪景。同學(xué)們的歡笑聲在這美麗的花壇中回蕩。啊,校園的花壇,你帶給我們歡笑;啊,校園的花壇,你帶給我們快樂;啊,校園的花壇,你帶給我們無窮無盡的美!

校園的花壇小學(xué)作文 篇4

我們校園里的花壇是個美麗的地方，這里時時都能聞到花香。所以，我很喜歡學(xué)校里的花壇。

每天，我一進校門口，便看見那棵高大的白楊樹，它就像個強壯的士兵，日夜守護著這些花壇。一陣微風(fēng)吹過，樹葉“沙沙沙，沙沙沙……”，好像在唱一首好聽的歌曲；細雨過后，綠葉、花朵上晶瑩剔透的水珠，被陽光一照，仿佛是無數(shù)棵小珍珠在閃爍。

到了開花的季節(jié)，校園里便成了花的海洋。各種各樣的花都爭先怒放。一朵朵花像一位位純潔的少女，好像在開選美大賽，真是熱鬧極了。“少女”們都想爭當(dāng)?shù)谝幻?。所以你一言我一語吵得不可開交。終于，一位名叫“月季”的“少女脫穎而出。成了花壇里數(shù)目最多，而且最美麗的一種花。

其它的花也不甘示弱，看那美麗的地雷花，像一個個小嗽叭似的。微香一陣一陣的，像個害羞的小姑娘。另一個花壇里開著的雞冠花，更像是戴著頭飾的少數(shù)民族姑娘，頭飾有大紅的、紫紅的、白的，姹紫嫣紅，爭奇斗艷。再看那個花壇里，還有迎春花、紫荊花，這兩種花開起來都是一串一串的，數(shù)不清的小花擠在一起，爭著搶著向人們報告春天來臨的喜訊……

花壇里的小草也顯得很精神。它們相互拉著手，包圍著整個花壇。為了點綴這個校園，它們默默地奉獻著自己的力量。

我愛校園里的花壇，因為它點綴了我們的校園。

校園的花壇小學(xué)作文 篇5

我愛我的學(xué)校，但我更愛校園的那片讓人陶醉的花壇。春天踏著輕盈的腳步悄悄地來到了我們的校園。遍地含苞欲放的花骨朵兒，就像時刻準備出生的孩子們，春風(fēng)拂過我們的臉龐，拂過花朵下那片綠油油的小草和一直陪伴花朵姐姐的小蟲。有句古詩說：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”小草在第一時間長出最美麗的笑臉，雖然沒有花朵那樣五彩斑斕，但小草還是默默無聞地奉獻著自己，隨著春風(fēng)跳著贊美春天的舞蹈?；▋簜冋跍蕚浠〞白詈蟮臏蕚洹３跸膩砼R，一場美麗的花會也要開始了。一號選手嬌艷的玫瑰伸了伸懶腰，變成了紅葉似火，討人愛的玫瑰花，這時一旁的玉蘭花也不甘示弱，跳了跳舞，就變成了潔白無瑕的白姑娘；與玉蘭花同色的月季也不服氣了，各種各樣的花都爭先恐后地趕著夏天開出最美的花朵。一場花會正式開始，這時校園花壇姹紫嫣紅，五顏六色，真是美不勝收??！秋婆婆慢慢來到了五顏六色的夏天，把夏天變成了黃燦燦的秋天。但只有一旁的菊花開得正艷，有白的如雪的菊花，有黃的如畫的菊花，還有粉的像樹上的桃花不分上下。秋天是個豐收季節(jié)，可愛的小蜜蜂和小蝴蝶也趕來湊熱鬧，滿花壇的香甜的蜜，等著小動物來采。你們不要認為只有菊花一種，因為還有遍地的小野花，雖然它很不起眼，但在豐收的秋天里，更襯托了菊花的美。這時的秋天生機勃勃。冬爺爺敲響白色童話的警鐘。遍地的白雪就是冬天的標(biāo)記，花壇里只剩空空的枝干，只有傲寒斗霜的三角梅，才能在凜冽的寒風(fēng)中，一展群雄。但陪伴三角梅的是可愛的孩子們，孩子們圍著三角梅，一起打雪仗，堆雪人，你們瞧！孩子們堆得雪人各式各樣有婀娜多姿的小姑娘，英俊瀟灑的小伙，還有逼真的卡通人物，真是讓人眼前一亮，三角梅也變得很開心，因為它不再孤獨了。

如今的冬天到處是一片寂靜與安詳。校園的花壇美得讓人陶醉，美得讓人神往，我愛我的校園。更愛校園的花壇。

校園的花壇小學(xué)作文 篇6

校園的花壇一年四季都有著迷人的風(fēng)景。春有迎春、鳳仙;夏有茉莉、玫瑰;秋有桂花、菊花;冬有臘梅、水仙但我還是最喜歡丹桂飄香的秋天了。

桂花，是杭州的市花，同時也是我最喜愛的花。在我眼中，桂花就是一個“香氣傳千里，美麗迷萬里”的花。瞧!它還在在和其他的花朵比美呢!那一朵朵金黃的小花，在枝頭間傲然挺立，神氣十足!

下課了，許多同學(xué)好像都被花香吸引了過來，在花壇附近玩游戲。翻跟頭、捉迷藏、編花籃等等，玩的可高興了呢!看著同學(xué)們笑了，一旁的花兒也情不自禁的跟著笑了起來。

一陣風(fēng)吹過，我們的小桂花可忍不住跟同學(xué)們一起玩了。你看，它跟孩子們一起，在風(fēng)中翩翩起舞哎呀!調(diào)皮的風(fēng)姐姐也來了。它把桂花妹妹“扔”進水池游泳了，自己卻“藏”了起來不肯露面呢!

不一會兒，同學(xué)們上課去了，誰來陪小桂花玩呢?這時，小蜜蜂和小蝴蝶來了，小桂花又有了新伙伴，小蜜蜂和小蝴蝶一直陪她玩了好久好久

怎么樣，聽了我的介紹，你們覺得我們校園的`花壇有趣么?