教研方案

教研方案(精華9篇)。

制定方案可以借鑒之前的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，起到總結(jié)和回顧的作用，根據(jù)上級(jí)的要求。實(shí)際有效的方案對我們來說是很好的助力，寫方案有什么格式嗎？下面是我為大家整理的有關(guān)“教研方案”的必讀知識(shí)，如果您覺得本文對您有幫助請幫我們將它分享到您的社交網(wǎng)絡(luò)！

教研方案【篇1】

本學(xué)期我校的語文教研以“一師一優(yōu)課，一課一名師”磨課活動(dòng)為主線，以三三三高效課堂教學(xué)為陣地，以培訓(xùn)研討為依托，立足我校教改實(shí)際，以研促教，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)語文的能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。圍繞“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)，特制定本學(xué)期語文教研活動(dòng)方案：

一、組織全體的語文老師學(xué)習(xí)新課標(biāo)，領(lǐng)會(huì)學(xué)段目標(biāo)要求，認(rèn)真?zhèn)湔n、分析研讀教材。要求老師掌握方向，把握本年級(jí)教材，要抓住教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、考點(diǎn)、易混點(diǎn)、疑惑點(diǎn)，為“磨出優(yōu)課”打下基礎(chǔ)。

二、組織老師學(xué)習(xí)“三三三高效課堂”教學(xué)流程，使每位老師掌握課堂模式要領(lǐng)，力求達(dá)到教學(xué)有效，甚至高效。結(jié)合上學(xué)期語文組組織進(jìn)行了“磨課”活動(dòng)，在此基礎(chǔ)上廣泛征求每位老師的意見。老師們暢所欲言，紛紛獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，對“一師一優(yōu)課，一課一名師”教學(xué)活動(dòng)表現(xiàn)出了極大的熱情和興趣。

每周二上午，組織全體語文老師進(jìn)行教研：

1、按照培訓(xùn)要求，進(jìn)行專題培訓(xùn)，印發(fā)學(xué)習(xí)資料，老師們結(jié)合自己課堂發(fā)表自己的觀點(diǎn)，取長補(bǔ)短；

2、以“年級(jí)組”為單位集思廣益，同備一節(jié)課，編寫預(yù)設(shè)案（要和學(xué)生的學(xué)習(xí)案相結(jié)合），根據(jù)課型制定出“三三三”教學(xué)課型流程；

3、預(yù)設(shè)案制定好后，進(jìn)行說課比賽，在說課中脫穎而出的老師，進(jìn)行報(bào)課活動(dòng)，隔周后根據(jù)報(bào)課情況，教研組再安排聽課時(shí)間，然后組織全體語文老師，進(jìn)行聽課，依據(jù)學(xué)?！丁叭备咝дn堂評課標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行聽課、打分、評課。

三、組織老師學(xué)習(xí)高效課堂小組培訓(xùn)及小組評價(jià)方案，努力創(chuàng)建和諧高效的課堂氛圍。延伸上學(xué)期的“青藍(lán)結(jié)對”工程，組織好老師一幫一，一帶一活動(dòng)，互幫互助，共同提高，在此基礎(chǔ)之上再進(jìn)行“磨課”反思，汲取老師們好的建議，找出自己在教學(xué)中的不足之處，換個(gè)班級(jí)再進(jìn)行試講；語文組老師再進(jìn)行錄課，找出不足之處，改進(jìn)后再進(jìn)行二次、三次“磨課”，最終優(yōu)質(zhì)課進(jìn)行網(wǎng)上“曬課”。

四、“一師一優(yōu)課”活動(dòng)，將成為我們學(xué)校老師提供了一個(gè)交流、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓老師向身邊的專家學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)方法，更準(zhǔn)確地解讀教材和文本，并力求在教學(xué)方法上有所創(chuàng)新和突破，同時(shí)“磨課”“曬課”活動(dòng)也迸發(fā)出一個(gè)個(gè)思維碰撞的火花，年級(jí)組互幫互助，共同提高，做了大膽的嘗試和探索。本學(xué)期延伸上學(xué)期的“青藍(lán)結(jié)對”“磨課”活動(dòng)，再次組織老師報(bào)課，根據(jù)報(bào)課情況進(jìn)行聽課、評課，評出語文學(xué)科名師，參加更高層次的名師展評；學(xué)校對選出的課進(jìn)行課堂攝像，并作為資源向各級(jí)參賽。

教務(wù)處對“曬課”老師進(jìn)行公開、公平、公正地進(jìn)行評價(jià)及統(tǒng)計(jì)。語文組會(huì)按照得分情況分別評出：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，在年度考核中分別加3分、2分、1分，并將考核過程、結(jié)果進(jìn)行存檔，作為教學(xué)比賽的依據(jù)。

“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)是本學(xué)期教研的重點(diǎn)工作。實(shí)施活動(dòng)按步驟、分時(shí)段穩(wěn)步推進(jìn)，切實(shí)做好語文教研組“說課”“研課”“評課”“曬課”工作，確保語文課堂教學(xué)的優(yōu)質(zhì)高效與教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升，積極爭取培養(yǎng)更多教師打造“優(yōu)課”，成長為“名師”。

教研方案【篇2】

一、指導(dǎo)思想

提高中青年教師應(yīng)用多媒體設(shè)備進(jìn)行授課的能力，培養(yǎng)溝通、交流、合作的能力，鍛煉教師隊(duì)伍，起到崗位大練兵的目的。

二、活動(dòng)步驟

1、各教研組本組成員推薦做課教師，每組推薦2人以上將參加學(xué)校公開課教研活動(dòng)。

2、各組由教研組長負(fù)責(zé)組織，做課教師按教研組進(jìn)行分組，做課教師先確定授課內(nèi)容，自己備課，然后同年級(jí)組教師之間再開展集體備課，完善教學(xué)設(shè)計(jì)。

3、做課教師正式公開課的說課、做課活動(dòng)。

4、做課教師和聽課領(lǐng)導(dǎo)及教師對活動(dòng)進(jìn)行評價(jià)。

（1）評課堂教學(xué)設(shè)計(jì)

（2）評教師課堂效果

（3）評遠(yuǎn)程設(shè)備應(yīng)用

三、活動(dòng)要求

1、對研究的課程進(jìn)行集體備課，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合力。

2、授課地點(diǎn)設(shè)在多功能室，課程設(shè)計(jì)和教學(xué)必須突出信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，發(fā)揮多媒體教育設(shè)備的強(qiáng)大作用。

3、說課教師：

（1）說課中要突出說自己的課件應(yīng)用在教材中的作用。

（2）說課中要突出說集體備課產(chǎn)生的意識(shí)沖突及解決的辦法，備課的改進(jìn)過程和具體依據(jù)。

（3）說課突出說自己課堂教學(xué)中的特色。

授課教師：

完成教學(xué)的設(shè)想，解決授課過程中的突發(fā)情況。

反思教師：

（1）突出對自己的教學(xué)預(yù)設(shè)與教學(xué)效果之間的差異進(jìn)行反思。

（2）突出對教師的教學(xué)機(jī)智進(jìn)行反思。

（3）突出對個(gè)體和集體備課活動(dòng)進(jìn)行反思。

4、授課班級(jí)必須是新授班級(jí)

四、活動(dòng)后上交的材料

做課教師的“三課'材料，一式二份上交教務(wù)處。

五、分組情況：

（1）低、中、高年級(jí)語文教研組；

（2）低、中、高年級(jí)數(shù)學(xué)教研組；

（3）綜合教研組。

六、活動(dòng)時(shí)間安排

9月至12月份， 教師個(gè)體備課——集體備課——說課——做課——評課。

教研方案【篇3】

一、教研主題

我校為響應(yīng)信息技術(shù)20的普及以及教師技術(shù)水平的提高，更好的把信息技術(shù)應(yīng)用到課堂教學(xué)中，通過開展智慧教育背景下教研活動(dòng)的開展，發(fā)現(xiàn)和常規(guī)教研有什么不同？挖掘智慧教育環(huán)境能為教研活動(dòng)組織提供哪些便利？我校通過問卷星，PPT，論文，公開課等形式進(jìn)行信息化水平的學(xué)習(xí)和分析。

二、教研目標(biāo)

1通過培訓(xùn)，教師能夠把優(yōu)質(zhì)公開課轉(zhuǎn)化成微視頻，合理利用剪輯軟件、文字編輯資源，讓教研活動(dòng)呈現(xiàn)視頻化學(xué)習(xí)，提高教研的效率

2利用問卷星等平臺(tái)，有效開展自主、合作、探究等學(xué)習(xí)活動(dòng)，轉(zhuǎn)變教師的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)教師的創(chuàng)新意識(shí)和綜合能力

3利用釘釘?shù)刃畔⒒浖B(yǎng)成釘釘在線學(xué)習(xí)，在線編輯的習(xí)慣，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)

三、教研形式1每星期二下午六點(diǎn)利用1—2小時(shí)登陸信息技術(shù)20研修平臺(tái)，認(rèn)真完成教研期間各項(xiàng)任務(wù)及作業(yè)

2認(rèn)真聆聽專家們視頻講座，通過釘釘群在線編輯共享學(xué)習(xí)心得，并把理論運(yùn)用于實(shí)踐，提高自己教學(xué)水平

3培訓(xùn)期間多與同行研討交流，取長補(bǔ)短，不斷總結(jié)和反思，通過問卷星發(fā)現(xiàn)教師的問題以及困惑，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，力爭讓信息技術(shù)更好的服務(wù)我們的教研以及教學(xué)

4根據(jù)自己的學(xué)習(xí)心得，體會(huì)，教研活動(dòng)撰寫論文

教研方案【篇4】

一、競賽主題：

作為一種數(shù)學(xué)教育活動(dòng)的數(shù)學(xué)競賽，對于推進(jìn)教學(xué)改革和提高教學(xué)質(zhì)量，有著多方面的重要意義和課堂教學(xué)難以取代的作用。

1、鞏固和擴(kuò)大學(xué)生在課內(nèi)所學(xué)的知識(shí)，拓寬解題思路，增強(qiáng)邏輯推理能力、解題能力和運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力；

2、激發(fā)學(xué)生的求知欲望，提高學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)思維能力的發(fā)展，培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)、探索精神和創(chuàng)造才能；

3、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，促使中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)更好地銜接；

4、發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的特長，選拔和培養(yǎng)智力超常的青少年。

五、安排：

1、出卷（閱卷）：四年級(jí)（魯先瓊）、五年級(jí)（尚忠德）、六年級(jí)（彭小瓊）。

要求：

1、嚴(yán)格監(jiān)考、認(rèn)真完成、考出真實(shí)水平。

六、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1、各位教師要把本次活動(dòng)當(dāng)作一次學(xué)習(xí)理論、研究《課標(biāo)》、研究教材、研究學(xué)生、提高水平的過程，努力用《綱要》、《課標(biāo)》精神指導(dǎo)本次競賽，及時(shí)總結(jié)反思。

2、教師之間互相配合，調(diào)整安排好課堂教學(xué)，不能影響正常的教學(xué)秩序。

教研方案【篇5】

語文教研組10月份教學(xué)常規(guī)檢查小結(jié)

（2017---2018學(xué)年第一學(xué)期）

11月3日上午，語文教研組對本校17位語文老師的備課、作業(yè)、聽課筆記進(jìn)行了檢查，為了今后老師能總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，開放教學(xué)課堂，提高教學(xué)質(zhì)量，特將本次教學(xué)檢查小結(jié)如下。

一、教學(xué)常規(guī)工作成績。

1、教師都能利用導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行二次備課，目標(biāo)明確，重、難點(diǎn)突出，教學(xué)過程詳盡。大部分教師都能寫教學(xué)反思。

2、學(xué)生的作業(yè)量達(dá)到規(guī)定數(shù)量，沒有加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。全體教師都能及時(shí)批改作業(yè)，能指出學(xué)生的錯(cuò)處。

3、作文數(shù)量能做到每個(gè)單元一篇，教師批改有總批。

4、教師都有聽課記錄，有些教師還具體的寫了教學(xué)評價(jià)和建議。

二、教學(xué)工作中的不足之處。

1、教師的教案多數(shù)是為應(yīng)付檢查而進(jìn)行的修改，沒有結(jié)合實(shí)際具體地體現(xiàn) “學(xué)——議——導(dǎo)——練”四個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。

2、所寫教學(xué)反思過于簡單，千篇一律。

3、作文批改沒有眉批。、聽課多數(shù)是相互抄的，互相聽課的積極性不高。衷心希望通過本次教學(xué)常規(guī)檢查能促進(jìn)教師的教學(xué)工作，能盡快鋪開教學(xué)改革。

望埠二小語文教研組 2017年11月3日

教研方案【篇6】

一、課題名稱

大班額條件下的因材施教研究

本課題研究項(xiàng)目于xx年1月由延安市基礎(chǔ)教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室批準(zhǔn)立項(xiàng)，課題編號(hào)為：125ywx-2544。

二、課題研究的目的、意義

隨著國民經(jīng)濟(jì)的突飛猛進(jìn)，撤點(diǎn)并校的實(shí)施、退耕還林和土地流轉(zhuǎn)，農(nóng)村剩余勞動(dòng)力猛然增長，從而使大量家長學(xué)生由農(nóng)村流向城鎮(zhèn)，為了盡可能多的解決農(nóng)民工孩子的就學(xué)問題，大班額班級(jí)成了普遍的現(xiàn)象。隨著國家對教育的重視和投入、國民經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展、教育的發(fā)展、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的建設(shè)、師資水平的不斷提高，很多具備優(yōu)厚教育條件的學(xué)校已成為家長的首選，導(dǎo)致很多學(xué)校一直存在“大班額”問題，特別是欠發(fā)達(dá)的農(nóng)村城鎮(zhèn)小學(xué)，大班額普遍存在。

隨著班級(jí)學(xué)生人數(shù)的增多，學(xué)生智力水平、接受能力等方面存在的差異隨著年級(jí)的增加不斷擴(kuò)大，而我們教師在有限的課堂內(nèi)對學(xué)生的關(guān)照度和學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中的參與度不斷降低，特別是那些坐在后排的學(xué)生不注意聽講，有時(shí)候連老師講課都聽不清，更談不上與老師進(jìn)行交流，從而使精細(xì)化教育、因材施教和個(gè)性化教育成為空談。教學(xué)實(shí)際中，一些探究活動(dòng)課、實(shí)踐試驗(yàn)課因?yàn)槿藬?shù)較多受到影響，嚴(yán)重妨礙了新課程目標(biāo)的落實(shí)，影響學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。所以，這一課題的提出及研究是勢在必行的。

三、國內(nèi)外研究的歷史和現(xiàn)狀

國外的教育水平較高，小班授課已是普遍現(xiàn)象。而我國是一個(gè)人口大國，人口居住相對集中，想要快速的實(shí)現(xiàn)小班教學(xué)，不太現(xiàn)實(shí)。國內(nèi)目前因材施教中使用最多的就是分層教學(xué)，小組合作學(xué)習(xí)。各位教育前輩們也為我們提供了不少經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，但是每個(gè)人面對的學(xué)生和問題是不同的，針對目前大班額中兩級(jí)分化嚴(yán)重的這一現(xiàn)實(shí)，這一課題的提出是非常有必要的。

四、課題研究的目標(biāo)

（一）、根據(jù)學(xué)生的接受能力和自身的性格特點(diǎn)，因材施教，使學(xué)生潛能得到發(fā)展。

（二）、通過研究，提升自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力。

（三）、通過因材施教，縮小學(xué)生與學(xué)生之間的差距。

五、課題研究的內(nèi)容

（一）、在大班額條件下，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的接受能力和自身的性格特點(diǎn)，有方向、有目的地進(jìn)行教學(xué)，因材施教，使每個(gè)學(xué)生的潛能得到釋放，并得到充分的發(fā)展。

（二）、通過進(jìn)行大班額條件下因材施教這一課題的研究，在自己的實(shí)際教學(xué)過程中，努力提升自己在大班額條件下的教學(xué)水平和教學(xué)能力。

（三）、通過該課題研究，得到有效的教學(xué)方法，從而在教學(xué)過程中應(yīng)用、實(shí)踐，縮小學(xué)生與學(xué)生之間的差距。

本課題主要研究方向就是因材施教。什么是因材施教？簡單地說，就是了解學(xué)生之間的差異，針對學(xué)習(xí)的人的能力、性格、志趣等具體情況施行不同的教育。

如何能做到因材施教呢？

首先是“材”的問題。先來研究“材”，才能有效的開展“教”的過程。古人云：知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝。只有先了解了學(xué)生，才能開展自己有效的教學(xué)活動(dòng)。從各種途徑了解學(xué)生的實(shí)際情況，結(jié)合各種測試手段，依據(jù)學(xué)生的將學(xué)生分層后因材施教，使每個(gè)人的才能品行獲得最佳的發(fā)展。

其次，進(jìn)行“教”的過程。在學(xué)生分成學(xué)習(xí)小組的基礎(chǔ)上，根據(jù)教材和課標(biāo)的要求，以及學(xué)生各個(gè)層次的能力，對各個(gè)層次的學(xué)生制定出不同的教學(xué)目標(biāo)；設(shè)計(jì)好教學(xué)內(nèi)容，課堂上的提問，隨堂測試等等，并注意把握難易程度。

再次，在整個(gè)教學(xué)過程中，“施”的環(huán)節(jié)很重要，針對各個(gè)層次的學(xué)生，采用“班級(jí)導(dǎo)學(xué)，小組議學(xué)，個(gè)別輔導(dǎo)”的原則，對領(lǐng)悟能力高的學(xué)生，給予適時(shí)引導(dǎo)。對反應(yīng)慢的同學(xué)，加以詳細(xì)解說。

最后，再說說“因”吧。有因必有果，客觀事物發(fā)展過程中原因與結(jié)果之間的聯(lián)系。我們要學(xué)會(huì)從“果”中找出與“因”之間的聯(lián)系并加以分析，再制定相對應(yīng)的“施”的方法，從“教”的結(jié)果中找出“因”。然后不斷地循環(huán)，才能不斷地提高。

蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過“只有善于分析自己的工作的教師，才能成為優(yōu)秀的有經(jīng)驗(yàn)的教師”。我們只有不斷的自我反思，不斷的剖析自己，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能走向成功。我相信，通過這次課題研究，自己一定會(huì)收獲很多。

六、課題研究的方法

在本次課題研究中，我將采用以下研究方法展開我的課題研究。

（一）、觀察談話法。教師在教學(xué)過程中，對學(xué)生進(jìn)行直接的、系統(tǒng)的、有目的、有計(jì)劃地考察和描述，得到自己想要的信息。

（二）、問卷調(diào)查法。通過問卷調(diào)查，將學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)、智力水平和學(xué)習(xí)態(tài)度，個(gè)性特點(diǎn)了解掌握。

（三）、個(gè)案研究法。把單個(gè)學(xué)生作為研究的對象，通過直接或間接調(diào)查了解其發(fā)展變化的某些線索特點(diǎn)，并據(jù)此設(shè)計(jì)和實(shí)施相應(yīng)措施，促進(jìn)其發(fā)展變化，然后把對這些條件、措施與結(jié)果之間聯(lián)系的認(rèn)識(shí)和結(jié)論推廣到一般學(xué)生身上去。

（四）、相互比較法。根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)，對某類教育現(xiàn)象進(jìn)行對比研究，通過揭示其異同，找出教育現(xiàn)象的普遍規(guī)律，提出符合實(shí)際情況的結(jié)論或具體做法。

（五）、行動(dòng)研究法。行動(dòng)研究法的步驟包括：問卷調(diào)查、制定計(jì)劃、開展活動(dòng)、檢測成效、觀察反思、總結(jié)提升。

七、課題研究的步驟

本課題研究實(shí)驗(yàn)將分三個(gè)階段進(jìn)行：

教研方案【篇7】

一、指導(dǎo)思想：

1、以課改為中心，以素質(zhì)教育為指導(dǎo)，進(jìn)一步深化課程改革，突出工作重點(diǎn)，兼顧其他方面。我們的教研工作要積極發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和服務(wù)于教學(xué)的職能。我們工作的主題是發(fā)展；工作的靈魂是創(chuàng)新；工作的重點(diǎn)是全面推進(jìn)以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，為學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造能力、生存發(fā)展能力打下良好的基礎(chǔ)。

2、搞好研究，組織好教師認(rèn)真搞好課堂教學(xué)模式的研究工作。

3、加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，努力以教學(xué)的信息化帶動(dòng)語文教學(xué)的現(xiàn)代化。充分發(fā)揮教學(xué)信息的優(yōu)勢，大力優(yōu)化教學(xué)過程。

4、深化目標(biāo)教學(xué)和小學(xué)課改的研究是實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)重要途徑。課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地。只有優(yōu)化教學(xué)過程，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，才能真正使素質(zhì)教育落到實(shí)處。

二、狀況分析

教師情況：教師自身注重學(xué)理念，重實(shí)踐，練內(nèi)功，求發(fā)展，教研組內(nèi)注重抓教師教育、教學(xué)水平的提升和教學(xué)流程的管理。

三、教研目的

1、以新課程為導(dǎo)向，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為宗旨，以新課程實(shí)施過程中面對的各種問題為對象，以教師作為研究的主體，強(qiáng)調(diào)理論指導(dǎo)下的實(shí)踐性研究，培養(yǎng)學(xué)生的分析概括能力，總結(jié)提升教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成民主、開放、高效的教研。

2、以新課程為導(dǎo)向，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為宗旨，以新課程實(shí)施過程中面對的各種問題為對象，以教師作為研究的主體，強(qiáng)調(diào)理論指導(dǎo)下的實(shí)踐性研究，培養(yǎng)學(xué)生的分析概括能力，總結(jié)提升教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成民主、開放、高效的教研制度，促進(jìn)學(xué)生健康、主動(dòng)的發(fā)展和教師專業(yè)化成長，努力把教研組建設(shè)成學(xué)習(xí)型組織，推動(dòng)課改目標(biāo)全面落實(shí)。

教研方案【篇8】

十月份語文教研組常規(guī)檢查小結(jié)

為落實(shí)過程管理，保證學(xué)校教學(xué)工作有序、有效進(jìn)行，10月31日學(xué)校組織了對全校教師的教學(xué)常規(guī)月查工作，現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：

一、共性優(yōu)點(diǎn)：

1、教案的編寫：教學(xué)內(nèi)容填寫比較完整，教案還是比較規(guī)范，教學(xué)過程清晰。大多數(shù)教師能根據(jù)所任學(xué)科及所教班級(jí)實(shí)際，制定了教學(xué)計(jì)劃、安排了教學(xué)進(jìn)度。每篇課文能按課時(shí)備課，設(shè)計(jì)了每課的教學(xué)目標(biāo)、重、難點(diǎn)；每課設(shè)計(jì)了板書，能按要求完成教學(xué)反思。特別是以下教師的備課比較好馬艷紅、魏寶花老師的備課，教案詳（并且重點(diǎn)、難點(diǎn)地方等用不同顏色標(biāo)注）、蘭玉娟老師書寫工整、板書設(shè)計(jì)、教學(xué)反思都很認(rèn)真。值得所有的教師學(xué)習(xí)、借鑒。

2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課后記：都能完成，書寫都比較工整，但都抄寫比較多，體會(huì)比較少，請注意將學(xué)習(xí)的記錄與教學(xué)反思注明。

二、存在問題：

1、備課：9月份常規(guī)檢查公布以后，很多教師本月備課都添加了板書設(shè)計(jì)，但還有個(gè)別年級(jí)、個(gè)別老師備課本上找不到板書設(shè)計(jì)。極少數(shù)教師教案過于簡單、提綱式；教學(xué)目標(biāo)、重、難點(diǎn)、板書設(shè)計(jì)等雖然有，但較隨意化，沒有針對實(shí)際情況進(jìn)行設(shè)計(jì)；多數(shù)教師教學(xué)反思停留在形式化、隨意化，無針對性，對教學(xué)無多大幫助，不能很好地起到反思—調(diào)整—改進(jìn)的作用；有的書寫潦草、不規(guī)范，給人感覺就是亂；未能按時(shí)完成目標(biāo)設(shè)計(jì)（教學(xué)每單元前，應(yīng)先把握本單元總的教學(xué)目標(biāo)、訓(xùn)練重點(diǎn)、難點(diǎn)，才有針對性，避免隨意性，才能抓住重點(diǎn)）；教學(xué)過程缺少作業(yè)布置環(huán)節(jié)；課時(shí)標(biāo)明不規(guī)范，應(yīng)標(biāo)明第幾單元第幾課時(shí)并注明總課時(shí)數(shù)；

2、本月常規(guī)檢查個(gè)別教師不按照課標(biāo)授課，希望以后不要出現(xiàn)此類情況。

三、整改建議：

1、堅(jiān)持檢查老師的教學(xué)常規(guī)工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋，及時(shí)糾正。

2、教師上課前要精心備課，上課要認(rèn)真組織教學(xué)，提高教學(xué)藝術(shù)，提高課堂教學(xué)效率，課后及時(shí)批改作業(yè)。

3、教師在教學(xué)活動(dòng)過程中，既要教書，又要育人，注意學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)的同時(shí)，也要注意學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

4、教師要盡可能的多聽課，并把別人的好的教學(xué)方法融入自己的教學(xué)中，做到取長補(bǔ)短。

5、對待基礎(chǔ)較薄弱的學(xué)生要有耐心和愛心，工作中要多關(guān)心他們，對他們要提出經(jīng)過努力而能夠達(dá)到的目標(biāo)，防止他們對學(xué)習(xí)喪失信心而自暴自棄。

教研方案【篇9】

一、指導(dǎo)思想：

充分發(fā)揮德育教育的功能，以抓教學(xué)質(zhì)量、實(shí)效和學(xué)生素質(zhì)為兩手工作重點(diǎn)。在課堂教學(xué)上，既要注重提高教學(xué)質(zhì)量，以創(chuàng)新的思想、有效的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生興趣，引導(dǎo)思考，讓學(xué)生掌握課程知識(shí)；也要把理論結(jié)合實(shí)際，滲透對學(xué)生道德品質(zhì)和思想行為的教育，培養(yǎng)學(xué)生"成才先成人"，真正發(fā)揮德育功能。此外，還采用多種形式開展德育工作，如完善學(xué)科資源建設(shè)、心理咨詢、德育課外活動(dòng)等，協(xié)助各班主任及科任老師做好學(xué)生德育工作。

二、學(xué)科基本情況分析：

德育學(xué)科組原來的基礎(chǔ)比較薄弱，科組成員流動(dòng)較大，所開展的工作并不多。由于傳統(tǒng)觀念的影響，學(xué)生對德育課的重視程度較低，積極性一般，且科組成員經(jīng)驗(yàn)及教學(xué)方法的不足，德育科在過去這一年里并沒有大的突破。本學(xué)期科組新加入兩名老師，學(xué)科組的力量得到大力補(bǔ)充，相信對本學(xué)科的工作及科組的年青成員有大的幫助。

德育科的特點(diǎn)就是不僅課程知識(shí)要學(xué)生掌握，還要真正發(fā)揮出德育功能。學(xué)生16－18年齡段的學(xué)生不太喜歡理論性太強(qiáng)的教學(xué)，喜歡活潑有趣的課堂。而中專生相比于普通高中學(xué)生也有他的不足所在，如學(xué)習(xí)熱情不高、目標(biāo)性不強(qiáng)、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力較差，不愿動(dòng)腦筋，自覺性欠缺，不良學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣較多，正確的觀念缺乏，知識(shí)面較窄等。根據(jù)這些情況，學(xué)科工作計(jì)劃應(yīng)制定針對性的措施。

三、工作目標(biāo)：

1、課堂質(zhì)量、課堂實(shí)效的大力提高。所學(xué)科目特別考證科目有高的通過率。

2、學(xué)生素養(yǎng)的提高，思想品德和行為規(guī)范及格。無重大違紀(jì)、安全事故發(fā)生。

3、德育工作創(chuàng)特色。做好德育資源建設(shè)庫，開展和德育相關(guān)有意義活動(dòng)，做好心理咨詢工作。

四、具體實(shí)施規(guī)劃：

1、不斷加強(qiáng)學(xué)科教師隊(duì)伍水平。

（1）加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高學(xué)科組教師政治覺悟和師德水平。

（2）加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，努力提高學(xué)科組教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（3）充實(shí)和完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。不但要在道德、心理健康、法律、經(jīng)濟(jì)、政治、哲學(xué)、文化方面充實(shí)新的知識(shí)，攝取與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的理論和社會(huì)信息，融會(huì)貫通滲透到教學(xué)中；更要提高觀察學(xué)生實(shí)際生活和思想動(dòng)態(tài)的能力、組織課堂教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的能力、進(jìn)行教學(xué)評價(jià)和教學(xué)反思的能力以及對課程資源利用和開發(fā)的能力等。

2、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)和教研工作。

（1）認(rèn)真研究學(xué)校學(xué)科組工作指導(dǎo)。

（2）開好每兩周一次的學(xué)科組工作會(huì)議。

（3）按照學(xué)校有關(guān)安排組織落實(shí)教學(xué)有關(guān)工作，如教案、教學(xué)計(jì)劃的撰寫、作業(yè)、試題命題等相關(guān)工作。

（4）學(xué)科組成員共同探討德育課教學(xué)方式（如案例教學(xué)、活動(dòng)教學(xué)等）。從學(xué)生出發(fā)，以激發(fā)學(xué)生興趣、加強(qiáng)德育課實(shí)效為基本，改進(jìn)方法，關(guān)注課堂，研究課堂，不斷提高課堂教學(xué)的有效性，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。并就課堂上如何滲透德育教育作研究。

（5）探討讓學(xué)生形成正確觀念、養(yǎng)成良好思想品德和行為習(xí)慣的方法，如開展活動(dòng)、宣傳等。

（6）組織學(xué)科組內(nèi)聽課，互相學(xué)習(xí)，開闊視野，活躍思維，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和技巧，進(jìn)行教學(xué)反思，幫助年青教師業(yè)務(wù)提高，有經(jīng)驗(yàn)的教師則重在創(chuàng)新及形成教學(xué)理論。

（7）通過研討、聽課，及時(shí)了解各教師教學(xué)中發(fā)生的問題，并討論解決。

（8）對學(xué)科科目特別是考證科目的重視。保證考試有高的通過率。

（9）組織教師通過考試質(zhì)量分析診斷教學(xué)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)在教學(xué)中存在的問題，以便查漏補(bǔ)缺，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、做好德育資源建設(shè)工作。

搜集開發(fā)多種德育相關(guān)資源建立資源庫，協(xié)助班主任及科任教師開展德育工作。同時(shí)也可利用這些資源加強(qiáng)校園文化建設(shè)，如學(xué)校板報(bào)、廣播站、?？瘓F(tuán)刊等。

4、組織一次德育課外活動(dòng)。

組織學(xué)生進(jìn)行一次外出活動(dòng)。如觀看愛國主義教育電影等，放一些教育題材的視頻錄像。

5、做好心理咨詢工作，幫助學(xué)生自我成長，使學(xué)生身心健康發(fā)展。

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教研方案9篇

方案的制定有助于減少工作中出現(xiàn)失誤的可能性，從而更快地實(shí)現(xiàn)工作任務(wù)和目標(biāo)。為了制定出好的工作方案，我們需要提前做好充分的準(zhǔn)備。那么，什么樣的工作方案才是好的？在生活中，我們都必不可少地接觸到“教研方案”，下面就讓我們一起來了解一下，相信對您會(huì)有所啟發(fā)！

教研方案【篇1】

寫一手好字是小學(xué)生的基本能力，為繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族方塊字的魅力，展現(xiàn)傳統(tǒng)漢字的結(jié)構(gòu)美，強(qiáng)化寫字教學(xué)活動(dòng)的規(guī)范管理，促進(jìn)我校師生書寫能力的提高，從寫字姿勢、握筆方法等基礎(chǔ)方面開展，通過基本筆畫、簡單字的書寫到難字的書寫，循序漸進(jìn)，使學(xué)生從簡到易地掌握寫字要領(lǐng)。

同時(shí)，通過教師的示范寫字，讓學(xué)生切身感受到中國漢字的美，激發(fā)學(xué)生對寫字的熱情，從而達(dá)到興趣小組的活動(dòng)目的。本學(xué)期的寫字興趣小組，力求使每位同學(xué)在寫字方面得到提高，在提高的同時(shí)，不脫離書本的基本生字，在寫會(huì)書本的基本生字的基礎(chǔ)上，提高到書寫課外難字，以達(dá)到課外積累的目的。

在寫字興趣小組結(jié)課時(shí)，還要對學(xué)生進(jìn)行考察，看看學(xué)生是否掌握了書寫漢字的要領(lǐng)，同時(shí)也是驗(yàn)證興趣小組是否達(dá)到了目的。

一、把寫字研究納入常規(guī)日程。

1、低年段一周兩節(jié)寫字課，高年段每周一節(jié)寫字課。教師可酌情進(jìn)行適當(dāng)增加。

2、強(qiáng)調(diào)讀書寫字姿勢正確，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書寫字習(xí)慣。

3、認(rèn)真批閱同步寫字書，嚴(yán)格要求學(xué)生，書寫做到正確、規(guī)范、美觀。

4、定期進(jìn)行寫字教學(xué)的檢查和督促工作，爭取本學(xué)期讓學(xué)生的寫字能力有一個(gè)飛躍。

二、經(jīng)常開展寫字教學(xué)、評比活動(dòng)，提高寫字教學(xué)的實(shí)效性。

1、分年段，開展識(shí)字寫字教學(xué)研討活動(dòng)，促進(jìn)教師寫字教學(xué)能力的提高。

2、為教師提供小黑板，每天練字，為學(xué)生做出榜樣。

3、分年級(jí)，定期開展寫字評比活動(dòng)。從而激發(fā)學(xué)生寫字的興趣和競爭意識(shí)，提高寫字效果。

4、學(xué)期末開展寫字成果展示活動(dòng)，師生參與展示，評出名次，給予獎(jiǎng)勵(lì)。

寫字教研活動(dòng)日程安排

三月：

1、擬定寫字活動(dòng)計(jì)劃。

2、班級(jí)開展寫字評比活動(dòng)。

3、教師開始寫字訓(xùn)練。

四月：

1、低年段寫字教學(xué)研討。

2、中年段寫字教學(xué)研討。

3、教師鋼筆字評比活動(dòng)。

4、寫字教學(xué)工作階段小結(jié)。

五月：

1、高年段寫字教學(xué)研討。

2、各年級(jí)寫字競賽準(zhǔn)備

3、寫字教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。

六月：

1、學(xué)生寫字競賽作品展

2、教師粉筆字競賽作品展。

3、師生同臺(tái)展示作品。

4、寫字教研活動(dòng)總結(jié)

寫字實(shí)施細(xì)則

寫字是一項(xiàng)重要的基本技能，能體現(xiàn)一個(gè)人的文化素養(yǎng),陶冶一個(gè)人的情操，鍛煉一個(gè)人的意志。學(xué)生掌握了這項(xiàng)技能，可以終身受益。學(xué)生要養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔。寫字是小學(xué)階段的一項(xiàng)十分重要的教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)制定寫字實(shí)施細(xì)則如下。

一、培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣

小學(xué)生寫字姿勢不正確，危害不小。輕者影響寫字質(zhì)量，養(yǎng)成不良習(xí)慣；重者影響小學(xué)生的生長發(fā)育，造成“早期近視”、“脊椎畸形”等，危害身心健康。因此，我們教師必須規(guī)范學(xué)生的寫字姿勢，要求學(xué)生寫字時(shí)做到“頭正、身直、臂開、足安”。

（一）低年級(jí)

１、寫字姿勢

不正確的寫字姿勢不但會(huì)影響學(xué)生的視力，也會(huì)影響學(xué)生寫字的質(zhì)量，進(jìn)而影響學(xué)生的一生。低年級(jí)是寫字教學(xué)的啟蒙教育，教師要下大氣力規(guī)范學(xué)生的寫字姿勢。根據(jù)低年級(jí)小學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，我們對寫字姿勢提出以下基本要求：眼離書本一尺，身離課桌一拳，手離筆尖0.8寸；對于不規(guī)范的寫字姿勢，教師要及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)指出，耐心矯正。

２、握筆姿勢正確的握筆姿勢對寫好字有相當(dāng)重要的作用。低年級(jí)學(xué)生，特別是一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生，教給他們正確的握筆姿勢，將使他們受益終生。根據(jù)低年級(jí)小學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，我們對握筆姿勢提出以下基本要求：學(xué)生用右手拇指和食指握住筆桿下端，距離筆尖約2厘米左右，同時(shí)中指抵住筆桿，無名指和小指支住中指，筆桿上端稍稍向右偏，緊貼虎口上，并與紙面約成45度角；對于不規(guī)范的握筆姿勢，教師更要及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)指出，耐心矯正。

３、寫字習(xí)慣

為使學(xué)生養(yǎng)成姿勢正確的寫字習(xí)慣，語文教師要與任課老師聯(lián)系，請他們上課時(shí)做到要求一致,督促學(xué)生保持正確的寫字姿勢；并利用開家長會(huì)、家訪等機(jī)會(huì)與家長進(jìn)行溝通，請他們在孩子寫字出現(xiàn)錯(cuò)誤姿勢時(shí)，及時(shí)地進(jìn)行糾正，配合學(xué)校規(guī)范孩子的寫字姿勢。

（二）中高年級(jí)

1、寫字姿勢

根據(jù)中高年級(jí)學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)，我們對寫字姿勢提出以下要求：首先身體坐正，兩腳于地面放平；其次眼離書本一尺，身離課桌一拳；在這個(gè)階段，對于個(gè)別學(xué)生的不規(guī)范的寫字姿勢，教師更要及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)指出，要更加耐心地為他樹立起信心，從而盡快地讓他矯正不規(guī)范的寫字姿勢。

2、握筆姿勢

根據(jù)中高年級(jí)小學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，我們對握筆姿勢提出以下基本要求：學(xué)生用右手拇指和食指握住筆桿下端，距離筆尖約2.厘米，同時(shí)中指抵住筆桿，無名指和小指支住中指，筆桿上端稍稍向右偏，緊貼虎口上，并與紙面約成45度角；對于個(gè)別學(xué)生不規(guī)范的握筆姿勢，教師更要善于發(fā)現(xiàn)，及時(shí)提醒，耐心矯正。

３、寫字習(xí)慣

中高年級(jí)，學(xué)生學(xué)習(xí)的科目有所增加，作業(yè)量也有所加大。在這個(gè)階段，語文教師更要與任課老師密切聯(lián)系，請他們上課時(shí)注意學(xué)生的寫字姿勢,及時(shí)提醒學(xué)生保持正確的寫字姿勢；班主任要善于利用開家長會(huì)、家訪等機(jī)會(huì)與家長進(jìn)行溝通，請他們時(shí)時(shí)關(guān)注孩子的寫字姿勢，配合學(xué)校及時(shí)規(guī)范孩子的寫字姿勢。

二、培養(yǎng)學(xué)生濃厚的寫字興趣

興趣是最好的老師，學(xué)生對寫字感興趣是寫好字的前提，因此教師應(yīng)當(dāng)多鼓勵(lì)學(xué)生，讓他們感到寫字是件很快樂的事情，這樣學(xué)生才會(huì)用認(rèn)真的態(tài)度寫好字，積極的態(tài)度練好字。

（一）低年級(jí)

1、欣賞優(yōu)美作品

學(xué)校要組織低年級(jí)學(xué)生多欣賞優(yōu)秀學(xué)生的書法作品，讓低年級(jí)學(xué)生在欣賞中感悟到漢字的結(jié)構(gòu)美，產(chǎn)生練好寫字的沖動(dòng)和欲望，之后，教師要適時(shí)地加以鼓勵(lì)和引導(dǎo)，學(xué)生就會(huì)迸發(fā)出源源不斷的內(nèi)驅(qū)力。

2、表揚(yáng)的多樣化

表揚(yáng)除了口頭表揚(yáng)外，還有圈字表揚(yáng)，這也是教師常用的方法。在這里教師可以實(shí)行爭奪“五星”的獎(jiǎng)勵(lì)辦法：圈字達(dá)到4個(gè)，可獲一顆星；圈字達(dá)到8個(gè)，獲兩顆星；依次類推，這樣大大提高了學(xué)生的寫字興趣。

3、體驗(yàn)成功的喜悅

先讓學(xué)生寫一張字作為初始作品，以后練字每次都與初始作品進(jìn)行比較，在比較中感受到進(jìn)步，這樣會(huì)激發(fā)學(xué)生的寫字興趣，也培養(yǎng)了學(xué)生持之以恒的品格。

4、進(jìn)行寫字比賽

階段性地進(jìn)行一次寫字比賽，會(huì)進(jìn)一步地激發(fā)學(xué)生寫字的興趣。

（二）中高年級(jí)

１、口頭表揚(yáng)

這是一種比較隨機(jī)、靈活的表揚(yáng)方法，教師可以隨時(shí)隨地的運(yùn)用。

２、圈字表揚(yáng)

這是一種教師無語言的表揚(yáng)方法，教師可以把學(xué)生寫的好的字，或者有進(jìn)步的字用紅圈圈出來。

３、實(shí)物累計(jì)獎(jiǎng)勵(lì)

教師要把對學(xué)生的鼓勵(lì)和表揚(yáng)化為實(shí)物，讓學(xué)生看見到摸得著。比如，習(xí)字練習(xí)本上連續(xù)的三個(gè)“優(yōu)”的同學(xué)可以畫一面小紅旗，有三面小紅旗的同學(xué)可以換一朵花，學(xué)期結(jié)束時(shí)比比誰的花最多，評出寫字小能手，寫字進(jìn)步最快者。這樣既大大提高了學(xué)生的寫字興趣，同時(shí)在給學(xué)生實(shí)物獎(jiǎng)勵(lì)的同時(shí)，讓學(xué)生把這些實(shí)物累積起來，在累積的過程中也讓學(xué)生懂得寫字要天天都認(rèn)真，也培養(yǎng)了學(xué)生的良好的寫字習(xí)慣。

除此之外，教師還可以進(jìn)行寫字比賽，在學(xué)習(xí)園地上張貼優(yōu)秀作業(yè)等行之有效的方法對學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)。

三、培養(yǎng)學(xué)生的各種寫字技能

（一）低年級(jí)

1、培養(yǎng)學(xué)生敏銳的觀察能力

①認(rèn)識(shí)田字格

低年級(jí)的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，充分認(rèn)識(shí)橫中線、豎中線的作用，利于學(xué)生在練字中更有效地把握漢字的間架結(jié)構(gòu)。教師在教學(xué)生寫字之前，一定田字格的各部分名稱講清，并教會(huì)學(xué)生以田字格為輔助，寫出大小勻稱，態(tài)勢優(yōu)美的漢字。

②觀察筆畫

學(xué)生初學(xué)橫、豎、撇、捺、點(diǎn)、折六種基本筆畫時(shí)，要放大地展示在黑板上，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到每一個(gè)筆畫的起筆，收筆的變化。

③觀察字形

每個(gè)漢字都有自身的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和組合方式，每次寫字指導(dǎo)，除了讓學(xué)生觀察筆畫的變化外，還有很重要的一點(diǎn)是指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)漢字的間架結(jié)構(gòu)。

2、培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的基本技能

低年級(jí)學(xué)生由于年齡小，對漢字的整體把握不會(huì)完整，所以教師在要求上要嚴(yán)格，不講數(shù)量講質(zhì)量。要求學(xué)生不只是在寫字課認(rèn)真寫字，在平時(shí)的作業(yè)、練習(xí)中也要像寫字課上一樣，把字寫規(guī)范，使學(xué)生每時(shí)每刻都在練字。

（二）中高年級(jí)

1、培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的基本技能

教師要通過多途徑，多層面的訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生做到“靜心，專心，細(xì)心”。

靜心心神平靜，即寫字時(shí)要坐立端正，凝神靜氣，把全部心思都用到寫字上。

專心精力集中，即寫字時(shí)要心無旁鶩，筆無虛發(fā)，把所有神情都凝聚于筆端。

細(xì)心用心細(xì)密，即寫字時(shí)要精益求精，一絲不茍，把整個(gè)身心都傾注到一筆一畫之間。

2、培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致敏銳的觀察技能

觀察筆畫。漢字的筆畫表面看是6種基本筆畫和20多種復(fù)合筆畫。但在不同的漢字中，同種筆畫的寫法是不相同的。要讓學(xué)生去細(xì)致地觀察、辨別細(xì)微的差異及變化，學(xué)生就會(huì)把字寫得正確美觀。觀察部件。漢字中許多獨(dú)體字作為部件組合到合體字中時(shí)，其中的有些筆畫要發(fā)生變化。如"土，車"等字作部件時(shí)，末筆的"橫"要變作"提";"木"作左偏旁時(shí)，"捺"要變"點(diǎn)"。要讓學(xué)生仔細(xì)觀察部件，準(zhǔn)確把握其變化，學(xué)生才能把字寫好。

觀察字形。漢字有自身的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和組合方式。這些特點(diǎn)，方式在每個(gè)字中一經(jīng)確立，就不能隨意改變，一變就會(huì)出毛病。如"想，烈"等字，必須寫得上大下小，否則就會(huì)影響整體美。每次寫字指導(dǎo)，教師首先要讓學(xué)生觀察分析，然后再動(dòng)筆寫。

3、讓學(xué)生掌握正確的運(yùn)筆技能字寫得好壞，重在運(yùn)筆，基本筆劃的訓(xùn)練應(yīng)一絲不茍，讓學(xué)生懂得筆劃的位置和形狀，體會(huì)起筆，行筆和收筆，以及用筆的輕重，緩急和提按，從而把每個(gè)基本筆劃寫得規(guī)范，順利。

要提高學(xué)生的運(yùn)筆技能，教師指導(dǎo)時(shí)還必須講究科學(xué)，遵循規(guī)律，才能對學(xué)生的寫字起促進(jìn)作用，如果指導(dǎo)不當(dāng)，一旦學(xué)生養(yǎng)成了錯(cuò)誤的運(yùn)筆習(xí)慣，以后改起來就非常困難了。

四、寫字工程的組織和實(shí)施

1、每天中午利用20分鐘時(shí)間進(jìn)行學(xué)生的寫字練習(xí)。

2、任何教師不得擠占或挪用。

3、學(xué)生的寫字練習(xí)重在教師的指導(dǎo)。

4、學(xué)生的寫字不求數(shù)量求質(zhì)量。

5、學(xué)校對各班級(jí)的執(zhí)行情況進(jìn)行不定期的檢查。

教研方案【篇2】

隨著校本研究逐漸深入，針對我校的實(shí)際，結(jié)合上學(xué)期末質(zhì)量監(jiān)控所反饋的情況，部分學(xué)校和教師反映新教材教學(xué)內(nèi)容和練習(xí)題型的呈現(xiàn)方式上存在著困惑，本學(xué)期我們把以解決課堂教學(xué)中產(chǎn)生的問題為切入口，新教材的使用為研究取向，確立“算法多樣化”、“解決問題的策略”兩個(gè)專題的研究。提高對多媒體設(shè)備運(yùn)用的意識(shí)，以提高我校小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

全校共六個(gè)班。全校只有24個(gè)老師，多媒體設(shè)備接觸比較少的情況下，制定以下教研活動(dòng)實(shí)施方案。

二、指導(dǎo)思想：

根據(jù)學(xué)校工作要求，結(jié)合學(xué)科實(shí)際，努力適應(yīng)新形勢，開拓新思路，求得新發(fā)展。以課程改革作為中心工作，以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)工作。緊密結(jié)合我校教育教學(xué)工作的實(shí)際，著眼于教師的`綜合素質(zhì)、專業(yè)水平的提高，造就一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技術(shù)全面、具有一定教育科研能力、適應(yīng)新時(shí)期教育改革需要的教師隊(duì)伍。

三、工作目標(biāo)：

1、通過校本教研，提高教師的教育活動(dòng)的實(shí)效性，突破傳統(tǒng)的教學(xué)思維方式，更新教師觀念，樹立現(xiàn)代教育思想，適應(yīng)當(dāng)代教育的形式。

2、通過計(jì)劃、有目的的校本教研活動(dòng)，培養(yǎng)教師的教育教學(xué)機(jī)智和教育教學(xué)的應(yīng)變能力。

3、通過探討解決“算法多樣化”和“解決問題的策略”這兩大教學(xué)問題。

4、認(rèn)識(shí)和提高對多媒體在當(dāng)代教育教學(xué)活動(dòng)中的作用。

5、提高教師對教育教學(xué)的反思能力。

1、集體備課和研究課。以校為單位繼續(xù)開展二次備課（按照進(jìn)度完成兩周），備課組研究課包括上課、聽課、說課和評課。以備課組或教研組為單位，在校本教研活動(dòng)中讓數(shù)學(xué)老師上一堂展示課，并且同樣以此作為課例，進(jìn)行多階段的反思。每一節(jié)課都經(jīng)過至少兩輪反思三輪試教以參與互動(dòng)式活動(dòng)進(jìn)行評課、討論、研究并完善教學(xué)設(shè)計(jì)。

2、教學(xué)反思。提倡、鼓勵(lì)教師及時(shí)進(jìn)行教育教學(xué)反思、堅(jiān)持撰寫教學(xué)后記與教育隨筆，倡導(dǎo)教師養(yǎng)成反思教學(xué)的職業(yè)習(xí)慣。通過不斷反思自己的教育教學(xué)活動(dòng)和效果，以及整理自己的親身感受和困惑，來發(fā)現(xiàn)問題；從現(xiàn)代教育觀念、思想與自己教學(xué)實(shí)踐對照中發(fā)現(xiàn)問題；通過自己的做法與別人經(jīng)驗(yàn)比較來發(fā)現(xiàn)問題。

3、由年輕教師骨干教師的引領(lǐng)下，帶動(dòng)其他的教師學(xué)習(xí)課件，共同認(rèn)識(shí)PPT在教學(xué)中的教學(xué)地位。

六、具體安排如下：

1、我們將按照校本教研日程安排的教研活動(dòng)，學(xué)期前半段選擇專題進(jìn)行集備課、教學(xué)反思等展示活動(dòng)。

2、在第5—8周周二進(jìn)行教學(xué)觀摩并研討；在第13—17周周二進(jìn)行教學(xué)觀摩并研討。在第19周進(jìn)行全面的總結(jié)。

3、寫好個(gè)人的教研反思材料，由學(xué)校統(tǒng)一收集、整理。

1、學(xué)校的校長是校本研訓(xùn)的第一責(zé)任人，依照校本研訓(xùn)制度，統(tǒng)籌安排落實(shí)研訓(xùn)要求，保證校訓(xùn)活動(dòng)的順利進(jìn)行。

2、提供經(jīng)費(fèi)保障。

學(xué)校每年撥出一定的經(jīng)費(fèi)投入校本研訓(xùn)活動(dòng)，為校本研訓(xùn)順利實(shí)施創(chuàng)設(shè)寬松、良好的氛圍。

學(xué)校把研訓(xùn)活動(dòng)中教師的參與度納入績效工資管理。

教研方案【篇3】

一、活動(dòng)目的：

培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)的意識(shí)，將數(shù)學(xué)活動(dòng)與學(xué)生常見的游戲活動(dòng)結(jié)合起來，使學(xué)生更深刻的體會(huì)到數(shù)學(xué)的快樂，親身體會(huì)數(shù)學(xué)帶來的樂趣，感受數(shù)

學(xué)與生活的同在，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

二、活動(dòng)對象：

廣外外校小學(xué)部五年級(jí)全體學(xué)生

三、活動(dòng)時(shí)間：

第18周（12月25日/下午的第二課堂活動(dòng)課，16：30開始）

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

田徑場風(fēng)雨棚

五、活動(dòng)程序：

第一階段：動(dòng)員指導(dǎo)

五年級(jí)數(shù)學(xué)老師指導(dǎo)學(xué)生了解“迎新年數(shù)學(xué)游園會(huì)”活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，并對全體學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)前的培訓(xùn)和指導(dǎo)，為下周活動(dòng)開展打好基礎(chǔ)?！緯r(shí)間安排：第十八周，即12月19日xx12月23日?！?/p>

第二階段：活動(dòng)開展

五年級(jí)數(shù)學(xué)老師繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)前各項(xiàng)目的培訓(xùn)和指導(dǎo)，并實(shí)地組織五年級(jí)各班學(xué)生到田徑場參加游園活動(dòng)?！颈荣惥唧w時(shí)間：第十八周，12月25日下午的第二課堂活動(dòng)。】

第三階段：活動(dòng)總結(jié)

引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合迎新年數(shù)學(xué)游園會(huì)活動(dòng)，寫一篇活動(dòng)日記。四年級(jí)備課組進(jìn)行活動(dòng)報(bào)道總結(jié)?！緯r(shí)間安排：第十八周，12月26日xx12月29日?！?/p>

六、出題安排：

四年級(jí)數(shù)學(xué)老師：簡算與應(yīng)用、二十四點(diǎn)，題目分為a、b兩類，每大區(qū)需要20道題目（每張a4紙上只打印一道題目，注明題目的序號(hào)、a或b類型和分值，另附標(biāo)準(zhǔn)答案）；

六年級(jí)數(shù)學(xué)老師：診斷、圖形、找規(guī)律，題目分為a、b兩類，每大區(qū)需要20道題目（每張a4紙上只打印一道題目，注明題目的序號(hào)、a或b類型和分值，另附標(biāo)準(zhǔn)答案）。

七、出題說明：

題型分五大塊，即診斷區(qū)、圖形區(qū)、簡算與應(yīng)用區(qū)、找規(guī)律區(qū)、二十四點(diǎn)區(qū)。題目涉及五年級(jí)學(xué)生已經(jīng)學(xué)過的數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、統(tǒng)計(jì)與概率和解決生活實(shí)際問題。如診斷題型，可出一些計(jì)量單位運(yùn)用不夠確切的錯(cuò)例，讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)問題并提出正確的修改意見。簡算與應(yīng)用等題型，出題老師根據(jù)五年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，可自行決定（難度相對適中）。每道題目的解答時(shí)間控制在1分鐘之內(nèi)，以保證整個(gè)活動(dòng)時(shí)間不要太長。

板面展示：五年級(jí)數(shù)學(xué)老師

八、活動(dòng)準(zhǔn)備：

20張課桌

橫幅：迎

新年數(shù)學(xué)游園會(huì)--小學(xué)高段數(shù)學(xué)組

裁判安排：(陸琳,蔡國良)(孫靜,萬敏)--簡算與應(yīng)用區(qū)；

(徐艷珍,吳大海)(葉秋蓉,彭義華)--二十四點(diǎn)區(qū)；

(張霞,孫國華)(周光群,張利全)--診斷區(qū)；

(朱麗蘭,吳小玲)(凌萍萍,劉紅寧)--圖形區(qū)；

(吳薇,程紅霞)(徐培敏,張曉會(huì))--找規(guī)律區(qū)。

【活動(dòng)分五個(gè)大區(qū)，每大區(qū)設(shè)4名裁判?！?/p>

兌獎(jiǎng)安排：汪穎、李先玉、張利全、劉秋蓮

現(xiàn)場秩序：五年級(jí)班主任、數(shù)學(xué)老師

總結(jié)報(bào)道：四年級(jí)數(shù)學(xué)老師

九、游園規(guī)則：

將整個(gè)年級(jí)以班為單位自然分為10個(gè)小隊(duì)，每個(gè)小隊(duì)平均分成10個(gè)小組。游園以小組合作（小組有負(fù)責(zé)人，能明確分工）形式，到主席臺(tái)兩側(cè)設(shè)置的五大區(qū)（診斷區(qū)、圖形區(qū)、簡算與應(yīng)用區(qū)、找規(guī)律區(qū)、二十四點(diǎn)區(qū)）去游園活動(dòng)。

1、活動(dòng)開始，每班的各小分隊(duì)先按一定秩序平均分配在各個(gè)區(qū)域，依次抽取題目，小組合作作答，答題完畢后再到其他區(qū)去排隊(duì)等候活動(dòng)，直至游園完所有的五個(gè)大區(qū)（每個(gè)小組在每個(gè)大區(qū)里只需參加一次活動(dòng)，不得重復(fù)進(jìn)行）。

2、每個(gè)小隊(duì)答題完畢后，由裁判發(fā)給一張證明成績的票單。答對a類題可得5分，答對b類題可得10分，答錯(cuò)與不答均不得分（答題時(shí)間不得超過1分鐘，選手若答不出，可選擇放棄）。。

3、活動(dòng)中，各小隊(duì)可依據(jù)票單上的成績到兌獎(jiǎng)處領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

附：【第二階段活動(dòng)程序】

1、各班學(xué)生排成兩列，在主席臺(tái)前集中，主持人宣布活動(dòng)開始。

2、各班學(xué)生平均分成10個(gè)小分隊(duì)有秩序地依次進(jìn)入游園區(qū)，各小分隊(duì)?wèi){活動(dòng)小票進(jìn)入游園區(qū)進(jìn)行活動(dòng)。

3、活動(dòng)結(jié)束后，各班有序退場。

教研方案【篇4】

2月份：

①下發(fā)新學(xué)期教研計(jì)劃、課時(shí)進(jìn)度安排、《初中教學(xué)常規(guī)（試用稿）》。

②分學(xué)科組織學(xué)期初課改培訓(xùn)。

③進(jìn)行學(xué)期初調(diào)研活動(dòng)。

④召開初中教學(xué)視導(dǎo)評估總結(jié)會(huì)議。

⑤調(diào)研語文讀書課開展情況。

⑥召開英語學(xué)科教研組長、名師會(huì)議。

⑦組織生物學(xué)科教案編寫分工及九年級(jí)復(fù)習(xí)課研討。

⑧召開物理學(xué)科各教學(xué)片教研組長會(huì)議并整理下發(fā)《新授課優(yōu)秀課堂教學(xué)設(shè)計(jì)》。

⑨舉行地理課堂教學(xué)中學(xué)法指導(dǎo)的講座及修定本學(xué)期地理學(xué)科教學(xué)進(jìn)度。

3月份：

①舉辦第五屆初中教師專項(xiàng)技能大賽。

②各學(xué)科開展送課下鄉(xiāng)活動(dòng)。

③全面啟動(dòng)片級(jí)教研活動(dòng)。

④舉行化學(xué)學(xué)科一輪復(fù)習(xí)課研討及經(jīng)驗(yàn)交流。

⑤舉辦英語學(xué)科新教材研討會(huì)。

⑥組織生物學(xué)科先進(jìn)教研組進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流及錄像課觀摩活動(dòng)。

⑦舉行初中數(shù)學(xué)、生物競賽。

⑧舉行物理學(xué)科信息型（閱讀題、綜合實(shí)踐題等）習(xí)題教學(xué)研討活動(dòng)。

⑨舉行七、八年級(jí)地理課堂教學(xué)研討會(huì)。

4月份：

①組織平度市初中教師專業(yè)知識(shí)考試。

②各學(xué)科組織學(xué)法指導(dǎo)研討活動(dòng)。

③組織舉行七、八年級(jí)期中考試及九年級(jí)畢業(yè)會(huì)考。

④組織化學(xué)學(xué)科二輪復(fù)習(xí)、中考復(fù)習(xí)研討及全國化學(xué)競賽初賽復(fù)賽。

⑤舉辦英語學(xué)科泛讀課、復(fù)習(xí)課研討會(huì)。

⑥舉行數(shù)學(xué)學(xué)科公開課及九年級(jí)復(fù)習(xí)指導(dǎo)及研討活動(dòng)。

⑦舉行物理學(xué)科探究和創(chuàng)造類習(xí)題教學(xué)研討活動(dòng)。

⑧召開地理教研組長和地理教學(xué)名師座談會(huì)。

⑨舉行政治學(xué)科初三復(fù)習(xí)課公開課及典型中考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹。

⑩召開語文學(xué)科作文教學(xué)改革研討會(huì)。

5月份：

①各學(xué)科組織名師送課下鄉(xiāng)。

②組織英語口語測試。

③組織參加山東省中學(xué)生生物學(xué)競賽決賽。

④分片舉行數(shù)學(xué)教研活動(dòng)并組織七年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)教案的編寫。

⑤舉行物理學(xué)科專題復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng)。

⑥舉行地理講評課研討會(huì)。

⑦舉辦九年級(jí)歷史學(xué)科綜合復(fù)習(xí)研討會(huì)。

⑧舉行政治學(xué)科初三系統(tǒng)復(fù)習(xí)研討會(huì)。

⑨舉行語文學(xué)科中考復(fù)習(xí)研討會(huì)。

6月份：

①開展教研課題階段性調(diào)研活動(dòng)。

②籌備中考、組織中考閱卷。

7月份：

①組織七、八年級(jí)期末考試。

教研方案【篇5】

本學(xué)期，我校的語文教學(xué)教研工作將以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo)，圍繞中心學(xué)校開展的各項(xiàng)工作，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)，結(jié)合我校的校情，在全體老師兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實(shí)實(shí)、卓有成效地開展著。，現(xiàn)計(jì)劃開展以下內(nèi)容：

（一） 不斷學(xué)習(xí)，吸收新思想，提升能力

1、繼續(xù)組織語文教師以自學(xué)為主要模式，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》、《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》等教育文件，轉(zhuǎn)變觀念。潛心研究了解語文課程改革背景、指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)，熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)、內(nèi)容和要求。繼續(xù)注意轉(zhuǎn)變以下教育觀念：課程觀，從“文本”走向“體驗(yàn)”；教學(xué)觀，從“傳道、授業(yè)、解惑”走向“教學(xué)相長”；人才觀，從培養(yǎng)“筆桿子”走向育人“打底子”；科學(xué)觀，從“封閉”走向“開放”；目標(biāo)觀，從單一目標(biāo)走向多個(gè)目標(biāo)。將教改基本理念轉(zhuǎn)化為語文教學(xué)過程的具體行為，整合優(yōu)化教學(xué)過程。

2、組織老師外出聽課、上課、培訓(xùn)，在大環(huán)境里感受新課程語文，接受名師熏陶，學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的教學(xué)藝術(shù)，回校向全校語文老師傳達(dá)，談?wù)勊娝?，說說所感所想。讓大家了解名師們的教學(xué)風(fēng)格，接觸最先進(jìn)最前沿的教育教學(xué)理念，更好的指導(dǎo)自己的教學(xué)行為。

（二）、以時(shí)俱進(jìn)，把常規(guī)教學(xué)抓扎實(shí)

1、高度重視備課。備課在很大程度上決定著教學(xué)質(zhì)量高低，老師要用足功夫，不僅吃透文本，內(nèi)化文本，而且要融匯貫通，充分滲透課改要求，以學(xué)定教，讓文路、教路、學(xué)路整合，形成具有個(gè)性特點(diǎn)的備課設(shè)計(jì)。

2、優(yōu)化課堂教學(xué)。課堂教學(xué)必須做到嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、縝密、開放、和諧，結(jié)構(gòu)合理，用時(shí)科學(xué)，重視生成，訓(xùn)練到位，彰顯以生為本，教出語文味道；高效用好課堂每一分鐘，策劃并教優(yōu)每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生學(xué)實(shí)、學(xué)真、學(xué)活，張揚(yáng)個(gè)性，養(yǎng)成習(xí)慣，著力于通過提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)要更高的教學(xué)質(zhì)量。

3、更新作文指導(dǎo)。突破作文教學(xué)成人化的瓶頸，全力回歸學(xué)生的童情、童趣、童真與童語，說什么寫什么讓學(xué)生自己的生活作主。低年段寫話要求要低，以育趣為上，有則寫，無則不寫，長短不計(jì)。中高年級(jí)要認(rèn)真高效地上好作文指導(dǎo)課，并要沖破舊有的教學(xué)指導(dǎo)模式，做到寫前造境激趣，談化為作而作；寫始放手動(dòng)筆，淡化技巧技法；寫后互評互診，點(diǎn)化訓(xùn)練重點(diǎn)；自改完善作文，最后按格謄寫。學(xué)生想寫什么就寫什么，想怎么寫就怎么寫。中年段習(xí)作要充分放開，重在樂于表達(dá)，從小處著眼，以愛寫為上；高年級(jí)作文要努力上格，學(xué)生要有表達(dá)欲望，能基本做到言之有序，言之有理，言之有速，文從字順。

4、重視單元測評。高度重視單元檢測，嚴(yán)格按進(jìn)度一單元一檢測，既不能把單元檢測卷當(dāng)課堂作業(yè)做，更不能當(dāng)家庭作業(yè)做。學(xué)校要嚴(yán)格管理，老師要嚴(yán)肅對待，教研組要統(tǒng)一要求。單元卷要即考即評（不可讓學(xué)生代評）、并認(rèn)真登分造冊，同時(shí)要做好試卷分析與講評，搞好查缺補(bǔ)漏，積極矯正教學(xué)。

5、加強(qiáng)寫字訓(xùn)練。一是分年段練好鉛筆字、鋼筆字和毛筆字，特別要上好寫字課，用好書寫空間和書寫資源；二是將寫字貫穿到語文學(xué)習(xí)行為的一切書寫中去，既包括課內(nèi)一切作業(yè)與書寫，也包括課外的主要作業(yè)；三是老師要用多種形式訓(xùn)練學(xué)生寫字，并多搭建平臺(tái)為學(xué)生提供練寫條件，并納入學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)之中。

（三）充分開展課堂研討活動(dòng)，提高教師新課程實(shí)施能力。

1、加強(qiáng)教研組建設(shè)，構(gòu)建“學(xué)習(xí)型教研組”。確立行之有效的組內(nèi)學(xué)習(xí)制度，注意吸收課改前沿信息，加強(qiáng)組際和校際的橫向聯(lián)動(dòng)。每次教研活動(dòng)有準(zhǔn)備、有中心、有重點(diǎn)發(fā)言人，有教研活動(dòng)記錄，努力激發(fā)教師參與教研的主體意識(shí)和創(chuàng)造熱情，使其洋溢著濃厚的教研氛圍，提高教師駕馭課堂的能力，使教研組真正成為語文教師學(xué)習(xí)的陣地，成長的家園。

2、加強(qiáng)課改過程管理。各科語文教師積極上好課改實(shí)踐課、研究課，開展評課交流，及時(shí)反思、提煉和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

（四） 悉心指導(dǎo)，優(yōu)化服務(wù)，從而規(guī)范語文教學(xué)常規(guī)管理。

1、注重培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生熱愛祖國的語言文字，培養(yǎng)學(xué)生欣賞美文的能力，從中獲得審美情趣、道德修養(yǎng)及運(yùn)用祖國文字的能力。加強(qiáng)學(xué)生的小練筆，使閱讀與習(xí)作緊密結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生閱讀理解與寫作能力的提高、發(fā)展。

2.重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。特別要重視上課專心聽講、按時(shí)完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成，采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓，反復(fù)抓，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

3.加強(qiáng)各類素質(zhì)競賽的輔導(dǎo)，以促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。

（五）辛勤耕耘，碩果累累

1、抓住契機(jī)，認(rèn)真組織教師參加各級(jí)各類競賽，為青年教師的脫穎而出提供更多的機(jī)會(huì)。

2、積極參加各項(xiàng)論文評比活動(dòng)。在進(jìn)行繁重的教學(xué)工作的同時(shí)，組織教師潛心研究、自覺反思，不斷地總結(jié)與提高，筆耕不輟，教研風(fēng)氣濃厚。

3、積極組織學(xué)生參加各項(xiàng)競賽。

總之，在這一學(xué)期里，我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好，爭取在各方面取得更大成績。沿著“學(xué)無止境、教無止境、研無止境”的方向努力。

教研方案【篇6】

為了實(shí)施“科研興教，科研興?！睉?zhàn)略，實(shí)現(xiàn)“質(zhì)量提升年“目標(biāo)，促進(jìn)我校教育教學(xué)可持續(xù)發(fā)展，更好地落實(shí)“以校為本”教研制度，充分發(fā)揮各教研組的功能，立足課堂教學(xué)，開展教學(xué)研究活動(dòng)，全面推進(jìn)高中新課程改革，提高課堂教學(xué)效率，打造高效課堂。學(xué)校決定設(shè)立“校本教研活動(dòng)日”，并制定本方案。

一、成立“校本教研日”領(lǐng)導(dǎo)組：

組長：xx

副組長：xx

成員：xx

二、成立“校本教研日”工作組：

組長：xx

副組長：xx

成員：xx xx xx xx xx

三、教研活動(dòng)內(nèi)容與工作重點(diǎn)：

（一）活動(dòng)內(nèi)容：

根據(jù)《縣涇十二五中小學(xué)教師培訓(xùn)工作實(shí)施方案》要求，圍繞培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍的戰(zhàn)略目標(biāo)，以“課堂學(xué)習(xí)研究”為重點(diǎn)，以“有效教學(xué)模式”為主題，著力提升教師課堂教學(xué)研究能力，規(guī)范辦學(xué)，認(rèn)真開展校本研訓(xùn)，精心打造“高效課堂”。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理論，互通學(xué)科教學(xué)教研動(dòng)態(tài)，并對課程中的重點(diǎn)難點(diǎn)問題進(jìn)行專題研討，探索省時(shí)、高效、切合我校實(shí)際的的教學(xué)模式。

2、舉辦骨干教師（含組長）示范課、青年教師匯報(bào)課成長課，結(jié)合“青藍(lán)工程”，開展觀課議課活動(dòng)，研析課堂教學(xué)案例，反思、總結(jié)教學(xué)中的得失。

3、集體備課，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，研討、交流某個(gè)教學(xué)單元教法，研究和解決實(shí)際中的問題；統(tǒng)一安排教學(xué)水平測試，做好階段測試試卷分析及其反饋、分析；分工協(xié)作整合教學(xué)資料，實(shí)現(xiàn)課程資源的共享。

4、面向高考，依據(jù)考綱，做好高三教學(xué)研討，加強(qiáng)高考研究。

5、組織課題研究，做到以課題促進(jìn)教學(xué)，教學(xué)教研相長，提升教師的理論素質(zhì)和教學(xué)水平。

6、大力提倡與鼓勵(lì)教師好讀書、多讀書、讀好書，同時(shí)充分利用條件，深入推進(jìn)教學(xué)工作的規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化進(jìn)程，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效率。（本年度全員培訓(xùn)教材推薦《課堂學(xué)習(xí)研究與教師專業(yè)發(fā)展》（安徽教育出版社）、《有效教學(xué)的設(shè)計(jì)原理、策略與評價(jià)》

（二）活動(dòng)重點(diǎn)：

加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，聚焦“課堂教學(xué)研究”，重點(diǎn)探討有效教學(xué)模式，精心打造“高效課堂”。

四、教研活動(dòng)日安排：

1、活動(dòng)時(shí)間：每月雙周三下午第二節(jié)課

2、活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓各個(gè)教室

五、教研活動(dòng)工作要求：

1、實(shí)行學(xué)科教研組組長負(fù)責(zé)制。即由學(xué)科教研組長全面負(fù)責(zé)制定活動(dòng)日工作計(jì)劃、確定活動(dòng)專題，年級(jí)教研組長根據(jù)學(xué)科教研組長安排具體負(fù)責(zé)本組活動(dòng)，學(xué)科教研組長（或年級(jí)教研組組長）負(fù)責(zé)組員的召集。

2、開學(xué)初，教研組（年級(jí)教研組）要制定嚴(yán)密的工作計(jì)劃，填寫《教研活動(dòng)日工作計(jì)劃》、《教研活動(dòng)日工作安排》，包括確立活動(dòng)時(shí)間、主題、具體負(fù)責(zé)人（主持人或主講人）等，上報(bào)教研處。

3、嚴(yán)格考勤制度，組員要積極參加教研活動(dòng)，不得無故缺席；考勤時(shí)堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，不得補(bǔ)簽、代簽。

4、集體備課以年級(jí)教研組為單位，要求做到“三定”--活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、主題；“三備”--備課標(biāo)與教學(xué)目標(biāo)、備教材重難點(diǎn)、備教（學(xué)）法與教學(xué)手段，建議采用說課式或問題研討式進(jìn)行備課；“兩統(tǒng)一”--進(jìn)度統(tǒng)一，檢測統(tǒng)一。

5、教研日活動(dòng)開展次數(shù)：每月雙周開展活動(dòng)。每次活動(dòng)力求做到目標(biāo)明確，安排周密，講究實(shí)效，避免走過場，活動(dòng)時(shí)間不少于40分鐘，據(jù)實(shí)考勤。

6、各組每次活動(dòng)主題必須明確，可開展說課、觀課議課、專題研討、讀書心得交流等活動(dòng)，形式不拘。

7、各教師規(guī)范填寫《校本研訓(xùn)活動(dòng)記錄冊》、組長做好會(huì)議記錄，保留好各種活動(dòng)資料，在期末統(tǒng)一上交教研處，以便進(jìn)行考核。

六、教研活動(dòng)的物質(zhì)保障與考勤

學(xué)校將安排人員考勤，并根據(jù)各組考勤情況，發(fā)放相關(guān)津貼。

七、考核與表彰：

1、考核辦法（見《縣涇中學(xué)教研組工作量化考核表》等）

2、學(xué)校依據(jù)考核結(jié)果，評選“優(yōu)秀教研組（年級(jí)教研組）”和“優(yōu)秀教研組（年級(jí)教研組）組長”。

3、考核辦法由“校本教研日”領(lǐng)導(dǎo)組負(fù)責(zé)解釋，教研處負(fù)責(zé)實(shí)施，相關(guān)處室配合。

教研方案【篇7】

一、教研主題

以作文點(diǎn)評形式分享智慧，解決困惑借助同伴中的互助，學(xué)習(xí)和交流，分享教學(xué)的心得，解決在作文教學(xué)中，老師們遇到的困惑和問題，使大家的教學(xué)達(dá)到更好的教學(xué)效果，語文教研活動(dòng)方案。

二、參加活動(dòng)的人員：

中高段全體語文教師

三、活動(dòng)的目的`

1、通過作文點(diǎn)評，了解作文點(diǎn)評的方法，從教與學(xué)的角度總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并針對自身的得失，制訂出新具體措施，為教學(xué)鋪路。

2、探討作文教學(xué)思路，通過分析總結(jié)、交流經(jīng)驗(yàn)，提高教師的自身素養(yǎng)；同時(shí)互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，共同為提高全校的作文教學(xué)水平而奮斗

3、實(shí)現(xiàn)有效作文，達(dá)到教學(xué)相長。如何激發(fā)學(xué)生習(xí)作興趣和寫作愿望，如何指導(dǎo)學(xué)生的寫作方法，更好地引導(dǎo)學(xué)生樂于寫作。

四、活動(dòng)的構(gòu)思與形式

分析點(diǎn)評研討式并用，采用人人發(fā)言，討論交流的形式，通過集體議課、評課等形式來探討作文教學(xué)的課堂模式。

五、活動(dòng)前的準(zhǔn)備

1、確立主題。

2、教師認(rèn)真準(zhǔn)備結(jié)合教學(xué)實(shí)際的發(fā)言稿。

3、對所選作文進(jìn)行點(diǎn)評

六、教研活動(dòng)的過程及內(nèi)容

1、通過集體議課、評課等形式來探討作文教學(xué)的課堂模式。

2、針對自己所選文章進(jìn)行點(diǎn)評

教研方案【篇8】

一、指導(dǎo)思想：

新課程改革持續(xù)深入，健康推進(jìn)，學(xué)校是主陣地，教師是關(guān)鍵建立“以校為本”的教學(xué)研究制度是教師教育教學(xué)理念轉(zhuǎn)變，既內(nèi)化，又外化為自身的教學(xué)行為的十分重要的運(yùn)行機(jī)制，它在促進(jìn)教師教學(xué)觀念的更新和教學(xué)行為的改進(jìn)方面有十分重要的地位和作用。為此，本學(xué)年的工作重點(diǎn)是：以“先學(xué)后教”為切入點(diǎn)，要投入較多精力來抓“校本教研”這項(xiàng)工作。

二、培訓(xùn)目標(biāo)：

通過本學(xué)年的校本培訓(xùn)，豐富教師的教育教學(xué)理論，更新教師的教育教學(xué)觀念，提高教師教學(xué)水平，提高教師駕弩課堂的能力、科研素養(yǎng)和科研水平。繼續(xù)深化課程改革實(shí)驗(yàn)工作，使全體教師能在教學(xué)中主動(dòng)地、自如地體現(xiàn)新課程理念，實(shí)現(xiàn)新課程理念下教師行為的順利轉(zhuǎn)變。扎實(shí)課堂研究，提高課堂效益和質(zhì)量。進(jìn)行課題研究，促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展。

三、培訓(xùn)內(nèi)容：

1、以《〈基礎(chǔ)教育新課程改革綱要〉及解讀》、《上好課與備課》、學(xué)科新教材等為主要培訓(xùn)教材。

2、以典型課例和專題課教學(xué)教研為媒介進(jìn)行“研”“訓(xùn)”，以提高自己的教育教學(xué)水平。

3、學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》，進(jìn)一步提高師德。

4、學(xué)習(xí)《教師反思能力的培養(yǎng)與提高》，進(jìn)一步提高自己的反思意識(shí)，要經(jīng)常反思自己的教育觀念、教學(xué)行為，主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)方式的改革，教學(xué)水平不斷提高。

四、學(xué)習(xí)形式：

以參加學(xué)校校本研修活動(dòng)為主，個(gè)人自主研修為輔。在學(xué)校安排下，統(tǒng)一內(nèi)容，統(tǒng)一進(jìn)度，有組織有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)習(xí)。根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際教學(xué)情況，反思自己的教育教學(xué)行為并進(jìn)行實(shí)踐。在自學(xué)的同時(shí)，要做好重點(diǎn)突出的學(xué)習(xí)筆記。

（1）專題培訓(xùn)

交流研討、教學(xué)設(shè)計(jì)、說講評課等形式，將培訓(xùn)學(xué)習(xí)與自己的教育教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合起來。

（2）專題總結(jié)

結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對以優(yōu)化教學(xué)過程的基本原則、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的教學(xué)模式、在教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育、課堂教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等方面進(jìn)行探索。對其他教師的專題總結(jié)、論文、調(diào)查報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、教案、觀察日記等進(jìn)行分析與系統(tǒng)整理。

（3）網(wǎng)上學(xué)習(xí)

充分利用自身信息技術(shù)知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，在網(wǎng)上查找所需學(xué)習(xí)資料，進(jìn)行互相學(xué)習(xí)和交流。

五、培訓(xùn)對象：學(xué)校全體教職工，重點(diǎn)是50周歲以下的中青年教師

六、具體措施：

（一）努力探索適合學(xué)校實(shí)際的培訓(xùn)模式，扎實(shí)有序有效地開展培訓(xùn)工作。

1、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，以“十一五”規(guī)劃為契機(jī)，以“先學(xué)后教”為抓手，樹立終身學(xué)習(xí)意識(shí)。開展教師讀書活動(dòng)，每月的最后一個(gè)星期為讀書活動(dòng)匯報(bào)交流時(shí)間，要求教師能展示自己一個(gè)月的讀書心得，并能整理成文字材料保存。學(xué)期結(jié)束評選出優(yōu)秀教師，對在讀書方面有獨(dú)創(chuàng)者，學(xué)校將購買優(yōu)秀書籍予以贈(zèng)送，以示鼓勵(lì)。

2、大力挖掘校內(nèi)外有效的教育教學(xué)資源，積極為教師構(gòu)筑新的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，幫助教師更新教育教學(xué)觀念。通過“走出去，請進(jìn)來”的方式，把城區(qū)一些先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有效的課堂管理模式等帶進(jìn)我們的學(xué)校，為我們的學(xué)校注入活水，讓我們的學(xué)校不斷煥發(fā)生機(jī)和活力。

（二）圍繞新課程改革，樹立新課程理念，改革課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率。

1、以“先學(xué)后教”為抓手，過好備課關(guān)，提高教學(xué)質(zhì)量。抓好預(yù)習(xí)前教師對預(yù)習(xí)內(nèi)容（要求）的設(shè)計(jì)。大體上包括以下幾個(gè)方面：與知識(shí)相關(guān)的，與方法、技能相關(guān)的，與培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑能力相關(guān)的，與搜集資料相關(guān)的等各個(gè)方面。把預(yù)習(xí)內(nèi)容或要求的設(shè)計(jì)，作為備課的必備內(nèi)容。

2、在課堂教學(xué)上，我們實(shí)行常規(guī)教學(xué)“推門”課。要求校本研訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組不定期地對一線教師進(jìn)行推門聽課，并隨堂評課，每學(xué)期至少聽兩位以上教師的課。為確保推門課的質(zhì)量，要求聽課者把聽課材料上交保存，并由專人負(fù)責(zé)。對聽課中發(fā)現(xiàn)的普遍性問題進(jìn)行記錄，大家一起商討，研究解決的辦法。學(xué)期結(jié)束時(shí)，對推門聽課的結(jié)果進(jìn)行匯報(bào)，匯報(bào)的結(jié)果將作為年度考核教學(xué)成績一欄的參考依據(jù)之一。

3、每周開設(shè)教研課，開課之前確定主題，針對確定好的主題展開教學(xué)和討論。上課后由上課教師有針對性地說課，其他教師的評課也應(yīng)圍繞著主題進(jìn)行。提出教學(xué)中的疑難，編好“問題啟示錄”。

4、每個(gè)教研組每學(xué)期要推選一名教師在全校展課交流，并邀請兄弟學(xué)校的優(yōu)秀教師進(jìn)行聽評課，選出優(yōu)秀教師作為本學(xué)期的教學(xué)之星，給予一定的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。

（三）營造濃厚的科研氛圍，鼓勵(lì)教師積極參加教科研。

1、加強(qiáng)進(jìn)行教科研業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。實(shí)行“走出去，請進(jìn)來”的方式，有計(jì)劃地組織教師外出聽課、學(xué)習(xí)。外出學(xué)習(xí)的教師回校后，結(jié)合聽課的收獲和自己的感想，寫出學(xué)習(xí)匯報(bào)材料，并利用校本研修時(shí)間，舉行一次專題講座，達(dá)到“一人學(xué)習(xí)，多人受益”的效益。

2、做好20xx年課題申報(bào)工作。選題切入口宜小不宜大，要瞄準(zhǔn)教科研中的亮點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)，從自己的教學(xué)實(shí)際出發(fā)，充分挖掘和提煉在教學(xué)中遇到的實(shí)際問題，進(jìn)行深入思考，找準(zhǔn)課題研究的核心問題，認(rèn)真進(jìn)行課題方案設(shè)計(jì)。比如，本學(xué)年中，如何有效的進(jìn)行“先學(xué)后教”，作文批改的有效性等都是很好的研究材料。

3、教師利用課余時(shí)間積極地參與網(wǎng)上交流。做到每兩周至少有一篇以上質(zhì)量比較高的文章，每學(xué)期至少有一篇以上有關(guān)教學(xué)方面的文章（可以是教學(xué)隨筆、感想、課后反思等）在校園網(wǎng)上發(fā)表。對出色的教師予以精神獎(jiǎng)勵(lì)，對不能達(dá)到要求的教師，要積極催促、幫助。

（四）完善監(jiān)督管理機(jī)制，加大檢查力度，確保校本研訓(xùn)的質(zhì)量。

由校長任總責(zé)，組員密切配合，重在平時(shí)的過程檢查。每學(xué)期不定期，有針對性地進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量檢測，教學(xué)十認(rèn)真檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，在周前會(huì)上做通報(bào)，決不手軟。

教研方案【篇9】

一、教研概況

教研主題：朗讀教學(xué)實(shí)施經(jīng)驗(yàn)交流。

活動(dòng)時(shí)間：xxx

組織負(fù)責(zé)：郭金榮

活動(dòng)成員：一至六年級(jí)的語文教師

活動(dòng)目標(biāo)：以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展為宗旨，以新課程實(shí)施過程中教師所面對的各種具體問題為對象，以教師為研究主體，研究與解決教學(xué)實(shí)際問題，總結(jié)與提升教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

二、教研流程

（一）問題提出

1、課標(biāo)要求：

閱讀：新課標(biāo)指出“在閱讀教學(xué)中，要讓學(xué)生充分地讀，在讀中整體感知，有所感悟，培養(yǎng)語感，受到情感的熏陶。朗讀能發(fā)展學(xué)生的思維，激發(fā)學(xué)生的情趣。學(xué)生朗讀能力逐步提高，對課文內(nèi)容的理解就會(huì)逐步加深?！笨梢娎首x教學(xué)不僅就是小學(xué)語文課堂教學(xué)一個(gè)非常重要的組成部分，而且就是小學(xué)語文課堂教學(xué)的一種主要手段。因此注重閱讀教學(xué)中的朗讀指導(dǎo)，就是語文教學(xué)不可忽視的重要環(huán)節(jié)。

2、教學(xué)困惑

自新課標(biāo)實(shí)施以來，老師們曾多次開展了閱讀教學(xué)研討活動(dòng)，很多老師在指導(dǎo)有效性方面做了各種嘗試，但總就是找不到最佳的方法，這個(gè)問題一直縈繞在大家的心頭。因此，大家認(rèn)為有必要圍繞閱讀中的一點(diǎn)——朗讀進(jìn)行討論。

（二）討論過程

1、反饋?zhàn)鳂I(yè)檢查情況

A總體情況（優(yōu)缺點(diǎn)）

B經(jīng)驗(yàn)介紹（張春艷老師談寫字教學(xué)，朱艷老師談不迷信教參，指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)）

2、朗讀指導(dǎo)討論簡單摘錄：

主講：郭金榮老師主要內(nèi)容：朗讀——最基本的要求把課文讀對、讀順、讀好，在此基礎(chǔ)上再做到流利、有感情。

形式：范讀、領(lǐng)讀、個(gè)人讀、齊讀、分角色讀

同伴提問：如何提高學(xué)生朗讀聲音？

經(jīng)驗(yàn)交流（簡單摘錄）張永玲老師的問題可謂一石激起千層浪：孟凡梅老師從“教師的角色定位”角度談了自己的觀點(diǎn)，她回想起了師傅的教導(dǎo)：“老師就像演員，要激發(fā)起學(xué)生的熱情，自己首先要有情感的投入，這樣才會(huì)帶動(dòng)了學(xué)生的積極性。”

王桂珍老師從“學(xué)生的情況分析”出發(fā)，談到一個(gè)班級(jí)難免有個(gè)別學(xué)生回答問題時(shí)聲音輕，但如果整個(gè)班級(jí)的同學(xué)都就是這樣的話，那就說明老師要及時(shí)調(diào)控教學(xué)。

學(xué)生大聲朗讀不就是一蹴而就的。

需要經(jīng)過長時(shí)間的培養(yǎng)。

李寶生老師從“教師的學(xué)法指導(dǎo)”出發(fā)，介紹了具體的一個(gè)方法：

請學(xué)生瞧著自己的嘴巴，跟著老師學(xué)著念

張偉玲老師從心理學(xué)角度出發(fā)，提倡表揚(yáng)、鼓勵(lì)學(xué)生，使學(xué)生樂于說、樂于學(xué)。

陳常英老師從讀的時(shí)間上談到一節(jié)課不能承載太多的任務(wù)，造成學(xué)生跟著老師趕，缺少靜心讀書、獨(dú)立思考的活動(dòng)時(shí)間。要保證充足的讀的時(shí)間，要反復(fù)實(shí)踐。

馬玉紅老師談到要重視教學(xué)反思再實(shí)踐的過程，教學(xué)要瞧得出教師指導(dǎo)的過程與學(xué)生讀的能力提高的過程。

歸納共識(shí)

主持人總結(jié)：讀有六方面的意義：識(shí)記生字；釋詞析句；深化理解；訓(xùn)練思維；記背好詞佳句、精美詩文，豐富語言積累；感悟?qū)懽骷记伞?/p>

語文教學(xué)的根本任務(wù)就是促進(jìn)學(xué)生語言與情感的發(fā)展，以讀為本就是閱讀教學(xué)的基本特征。

三、教研反思

專題式校本教研活動(dòng)，喚醒了教師的教研主體意識(shí)。這種教師群體之間互相合作、切磋交流的對話氛圍最令人感動(dòng)，在共存與諧的教研氛圍中強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，使不同個(gè)體的知識(shí)與能力在探討、沖撞、分享等行為之中得到提升。

1、抓住細(xì)節(jié)

教研活動(dòng)中的討論，不就是漫無邊際、天馬行空的，而就是抓住課堂教學(xué)中的現(xiàn)象，尤其就是一些重要的細(xì)節(jié)，從而聚焦重點(diǎn)，引發(fā)教師的深度思考。

2、智慧共享

老師都積極主動(dòng)參與，發(fā)表真知灼見，會(huì)場內(nèi)人人洋溢著激情，碰撞出靈動(dòng)的思維火花，教師的群體智慧被激活了，教師的生命活力在涌動(dòng)著。

3、民主平等

在活動(dòng)中，教師們共同分享經(jīng)驗(yàn)、互相學(xué)習(xí)、彼此支持。說者意氣風(fēng)發(fā)，不但敢說而且會(huì)說；聽者心潮澎湃，贊賞之情溢于言表，相互間洋溢著一份民主平等、信任融洽的教研氛圍，加強(qiáng)了教師間的溝通、交流與對話。

展會(huì)方案精華9篇

沒有方案的計(jì)劃注定無法成功。如果我們要推行一個(gè)新項(xiàng)目，通常就需要事先準(zhǔn)備好一份方案。制定方案可以借鑒之前的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從而起到總結(jié)和回顧的作用。為了讓您滿意，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯費(fèi)盡心思地制作出了這份“展會(huì)方案”，希望您能從中獲得有益信息！

展會(huì)方案(篇1)

一、參展時(shí)間：

20_年4月25日-28日

二、地點(diǎn)：

深圳會(huì)展中心

三、參展背景分析：

1.大會(huì)分析：

專業(yè)性、品牌性、權(quán)威性、國際性

第二十屆中國(深圳)國際禮品、工藝品、鐘表及家庭用品展覽會(huì)

2.參展商構(gòu)成：

禮品|家居.中國”系列展會(huì)是由世界第一大展覽英國勵(lì)展集團(tuán)與深圳華博展覽的合資公司——?jiǎng)?lì)展華博展覽(深圳)有限公司主辦的，合資宗旨：打造亞太地區(qū)乃至世界規(guī)模最大的國際禮品及家庭用品展覽會(huì)。該展已成功舉辦xx年，每年的春季4月和秋季10月定期舉行;規(guī)模以每屆20%的速度增長，現(xiàn)已發(fā)展成為國內(nèi)最專業(yè)、最具規(guī)模、最集人氣的業(yè)界頂級(jí)盛會(huì)。

◆深圳禮品展—專業(yè)買家：每屆展會(huì)接待海內(nèi)外專業(yè)買家13萬人次

◆深圳禮品展—政府支持：擁有50多家協(xié)會(huì)及政府支持禮品展會(huì)

◆深圳禮品展—最佳時(shí)機(jī)：與香港、廣州禮品行業(yè)展會(huì)同期進(jìn)行，最佳采購時(shí)機(jī)

◆深圳禮品展—品牌展會(huì)：xx年品牌展，通過全球展業(yè)協(xié)會(huì)UFI權(quán)威認(rèn)證，標(biāo)志為高品質(zhì)的專業(yè)展會(huì)。

四、參展目的：

1.國內(nèi)銷售渠道拓展

2.公司品牌宣傳

3.國內(nèi)終端客戶拓展

4.新產(chǎn)品推向市場的造勢和推廣

5.對市場的信息動(dòng)態(tài)、國家政策、市場需求的深度把握

五、參展安排：

(一)、展前：

1、展位準(zhǔn)備：

①參展主題的確定;(可米貓平板電腦的推廣)

②展位的確定;(3C08)規(guī)格3_3單開口(9平米)

③展位的布置;包括展臺(tái)總體設(shè)計(jì)和物料準(zhǔn)備。

2.代理商和準(zhǔn)客戶邀請及策略：

①由市場人員提前通過發(fā)送邀請函的方法(郵件，電話，傳真)約好意向代理商和國內(nèi)準(zhǔn)客戶參加展會(huì)。

②準(zhǔn)備一些禮品，譬如：制作印有公司標(biāo)志和名稱的掛繩于現(xiàn)場免費(fèi)派發(fā)給參觀者，由于這些掛繩通常都制作精美，所以大部分參觀者得到這些掛繩后都很樂意換在自己的入場證上，參觀者佩帶著這些醒目的掛繩在場內(nèi)走動(dòng)，等于許多流動(dòng)的廣告牌在免費(fèi)為我們公司作宣傳。準(zhǔn)備有企業(yè)形象的無紡布手提袋，在現(xiàn)場可以派發(fā)，手提袋可以起到流動(dòng)廣告的效果(我統(tǒng)計(jì)了下，公司還有500個(gè)左右可米貓的手提袋)

(二)、展中：

1.產(chǎn)品促銷活動(dòng)：

①促銷政策的實(shí)施，當(dāng)場簽訂代理合作的代理商和簽訂購機(jī)合同的客

戶給予一定的優(yōu)惠(待確定)。

②當(dāng)場簽訂合同的代理商和客戶可以按條件獲得譬如：MP3、筆記本內(nèi)膽包(這個(gè)公司有現(xiàn)成的)等贈(zèng)品。

2.媒體報(bào)導(dǎo)：

①公司網(wǎng)站進(jìn)行同步報(bào)道。

②深圳、北京、上海等國內(nèi)和國外行業(yè)媒體報(bào)道。

③各大行業(yè)網(wǎng)站論壇/BBS/博客的宣傳。(1PAD網(wǎng)，新浪網(wǎng)，阿里巴巴，百度貼吧，中關(guān)村在線)

3.調(diào)動(dòng)展位現(xiàn)場人氣的活動(dòng)策劃：

活動(dòng)之一：產(chǎn)品體驗(yàn)互動(dòng)

(三)、展后：

1.代理商及客戶的追蹤跟進(jìn)。

2.把在展會(huì)上的火熱場面刻成光盤或做成圖片，進(jìn)行形象整合、再包裝。

3，網(wǎng)站的后續(xù)報(bào)道。

六、參展物料：

1.宣傳資料：

①公司簡介

②產(chǎn)品宣傳彩頁(可米貓702.701機(jī)器的彩頁)

③_展架

④海報(bào)

⑤贈(zèng)品(手提袋，筆記本內(nèi)膽包)

2、洽談資料：

①名片

②相關(guān)合同書

3.現(xiàn)場用品：

①客戶資料統(tǒng)計(jì)表

②嘉賓簽到簿

③名片盒：一是放置本公司工作人員的名片，另外是放置嘉賓名片。

七、參展預(yù)算

1.參展費(fèi)用8950元

2.展示廳的布置費(fèi)500元

3.宣傳物品的制作費(fèi)用300元

4.相關(guān)禮品的準(zhǔn)備(利用公司現(xiàn)有的禮品：可米貓手提袋、可米貓內(nèi)膽包)

5.媒體費(fèi)用(暫不需要)

6.參展人員的飲食費(fèi)用

八、溫馨提示：

1.展示期間關(guān)注平板電腦擺放和演示，防止被人偷竊。

2.關(guān)注被邀請代理商/客戶的行蹤，何時(shí)到達(dá)并及時(shí)接待。

3.在展會(huì)期間，參展工作人員不能在現(xiàn)場吃東西，要體現(xiàn)出一個(gè)國際品牌的水平要求來，保持展廳干凈整潔。

4.每天閉館后要及時(shí)開總結(jié)會(huì)，總結(jié)一天的工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，整理代理意向書，重要的大客戶盡量當(dāng)天晚上就約見。

5.參展工作人員要著裝整齊，體現(xiàn)出公司的良好的精神面貌，和品牌的操作要求。

6.吃飯時(shí)間大家輪流去吃飯，現(xiàn)場一定要保持3個(gè)人以上同時(shí)在展會(huì)場。

九、參展人員安排及配置

1.提高展會(huì)現(xiàn)場與觀展商的互動(dòng)機(jī)會(huì);

2.為觀展商提供現(xiàn)場體驗(yàn)平板電腦的機(jī)會(huì);

3.為觀展商提供體驗(yàn)服務(wù)也是展會(huì)現(xiàn)場的宣傳炒作方案之一，讓客戶了解可米貓這個(gè)品牌。

展會(huì)方案(篇2)

一、籌劃書稱號(hào)

盡能夠詳細(xì)的寫出籌劃稱號(hào)，如“×年×月××活動(dòng)籌劃書〞，置于頁面地方，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫鄙人面。

二、 活動(dòng)背景：

這局部內(nèi)容應(yīng)依據(jù)籌劃書的特點(diǎn)在以下工程中拔取內(nèi)容重點(diǎn)論述;詳細(xì)工程有：根本狀況簡介、次要執(zhí)行對象、近期情況、組織部門、活動(dòng)展開緣由、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)闡明成績的環(huán)境特征，次要思索環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點(diǎn)、時(shí)機(jī)及要挾等要素，對其作好片面的剖析(SWOT剖析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境剖析的各項(xiàng)要素上，對過來如今的狀況進(jìn)展詳細(xì)的描繪，并經(jīng)過對狀況的預(yù)測制定方案。如環(huán)境不明，那么應(yīng)該經(jīng)過調(diào)查研討等方式進(jìn)展剖析加以補(bǔ)充。

三、 活動(dòng)目的、意義和目的：

活動(dòng)的目的、意義使用簡約明了的`言語將目的要點(diǎn)表述清楚;在陳說目的要點(diǎn)時(shí)，該活動(dòng)的中心構(gòu)成或籌劃的獨(dú)到之處及由此發(fā)生的意義(經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)利益、媒體效應(yīng)等)都應(yīng)該明白寫出?；顒?dòng)目的要詳細(xì)化，并需求滿足重要性、可行性、時(shí)效性

四、資源需求：

列出所需人力資源，物力資源，包羅運(yùn)用的中央，如教室或運(yùn)用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需求資源兩局部。

五、活動(dòng)展開：

作為籌劃的注釋局部，表示方式要簡約明了，使人容易了解，但表述方面要力圖詳盡，寫出每一點(diǎn)能想象到的東西，沒有脫漏。在此局部中，不只僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)參加統(tǒng)計(jì)圖表等;對籌劃的各任務(wù)工程，應(yīng)依照工夫的先后挨次陳列，繪制施行工夫表有助于方案核對。人員的組織配置、活動(dòng)對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及工夫地點(diǎn)也應(yīng)在這局部加以闡明，執(zhí)行的應(yīng)變順序也應(yīng)該在這局部加以思索。

這里可以提供一些參考方面：會(huì)場安插、接待室、嘉賓座次、資助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制造、掌管、指導(dǎo)講話、司儀、會(huì)場效勞、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、次序維持、穿著、指揮中心、現(xiàn)場氛圍調(diào)理、接送車輛、活動(dòng)后清算人員、合影、餐飲款待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請依據(jù)實(shí)情自行調(diào)理。

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在依據(jù)實(shí)踐狀況進(jìn)展詳細(xì)、縝密的計(jì)算后，用明晰明了的方式列出。

七、活動(dòng)中應(yīng)留意的成績及細(xì)節(jié)：

表里環(huán)境的變化，不成防止的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來一些不確定

性要素，因而，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)能否有應(yīng)變辦法，損失的概率是多少，形成的損失多大，應(yīng)急辦法等也應(yīng)在籌劃中加以闡明。

八、活動(dòng)擔(dān)任人及次要參與者：

注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(假如是小組籌劃應(yīng)注明小組稱號(hào)、擔(dān)任人)。

留意：

1、 本籌劃書提供根本參考方面，小型籌劃書可以直接填充;大型籌劃書可以不拘泥于表格，自行設(shè)計(jì)，力圖內(nèi)容詳盡、頁面美觀;

2、 可以專門給籌劃書制造封頁，力圖復(fù)雜，凝重;籌劃書可以進(jìn)展包裝，如用設(shè)計(jì)的徽標(biāo)做頁眉，圖文并茂等;

3、 如有附件可以附于籌劃書前面，也可獨(dú)自裝訂

籌劃書需從紙張的長邊裝訂;

5、 一個(gè)大籌劃書，可以有假設(shè)干子籌劃書。

展會(huì)方案(篇3)

一、參加展會(huì)：

第十屆國際(__)建筑材料及裝飾材料博覽會(huì)

二、主辦單位：

中國建筑材料聯(lián)合會(huì)、中國建筑金屬結(jié)構(gòu)協(xié)會(huì)、山東省經(jīng)濟(jì)和信息化委員會(huì)、海展集團(tuán)

三、承辦單位：

山東省建材工業(yè)協(xié)會(huì)、青島市建設(shè)機(jī)械與建筑材料協(xié)會(huì)、山東省建設(shè)機(jī)械行業(yè)協(xié)會(huì)、青島海宸國際會(huì)展有限公司

四、參展時(shí)間：

__年7月19日至21日，為期3天。

五、參展地點(diǎn)：

青島國際會(huì)展中心

六、參展位置：

___

七、展會(huì)主題：

___

八、參展目標(biāo)

1、與展會(huì)主辦方、承辦方密切合作做好參展工作，充分利用此次展會(huì)平臺(tái)宣傳我們(公司名字)的整體實(shí)力，在行業(yè)內(nèi)樹立良好形象。

2、營造最新科技概念產(chǎn)品即將投放市場銷售的氛圍。

3、謀求與業(yè)內(nèi)各界人士更廣泛的合作，擴(kuò)大公司的影響范圍，提高影響力。

4、收集意向客戶合作信息資料，為后續(xù)產(chǎn)品正式推向市場打下基礎(chǔ)。

九、參展準(zhǔn)備

(一)參展資料

1、宣傳資料

(1)宣傳單：精制宣傳單頁10000張。a4紙大小，銅版紙雙面彩色印刷。用于宣傳(公司名字)整體實(shí)力，介紹產(chǎn)品特點(diǎn)、產(chǎn)品功能、適用群體。

(2)宣傳冊：精裝宣傳冊5000份。介紹產(chǎn)品設(shè)計(jì)理念、產(chǎn)品功能組成、適用群體、市場前景。

(3)邀請函用于展會(huì)前嘉賓邀請。邀請可采用傳真、郵件及書信等方式。

2、洽談資料

(1)名片營銷人員每人200張，其他參展人員如公司有印名片的必須帶上。

(2)證書復(fù)印件

①營業(yè)執(zhí)照復(fù)印件共2張加蓋公章。

②稅務(wù)登記證(國稅、地稅)復(fù)印件共2張加蓋公章。

?組織機(jī)構(gòu)代碼證復(fù)印件2張加蓋公章。

(3)其它資料

①特邀嘉賓名錄對應(yīng)邀嘉賓統(tǒng)計(jì)列表，打印2份。

②客戶資料統(tǒng)計(jì)表，用于詳細(xì)登記客戶信息和合作意向。

③工作筆記本用于參展活動(dòng)記錄或采訪。參展人員人手一本。

④簽字筆用于參展活動(dòng)記錄。參展人員每人一支。

⑤印有(公司名字)宣傳內(nèi)容的紙制拎袋200個(gè)。(由營銷一部平面設(shè)計(jì)員負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)及印刷)。

⑥小禮品

⑦名片收取盒1個(gè)，用于收取咨詢客人的名片。

⑧“洽談處”標(biāo)識(shí)(臺(tái)式)放置在洽談桌上。備2個(gè)。

(二)參展產(chǎn)品

1(產(chǎn)品名字)

(三)宣傳攻勢

在(公司名字)集團(tuán)網(wǎng)站、(公司名字)網(wǎng)站上發(fā)布本公司將參加“__中國(__)國際科技合作周暨電子信息產(chǎn)品博覽會(huì)”的消息，并做好相關(guān)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化。說明參展目的，公開參展活動(dòng)，突出科技產(chǎn)品體驗(yàn)及概念產(chǎn)品即將投放市場這一參展主題。

(四)潛在客戶邀請

各渠道專員向潛在客戶發(fā)出觀展、體驗(yàn)邀請函，并對應(yīng)邀客戶匯總制表，并緊密關(guān)注應(yīng)邀客戶的觀展動(dòng)向。

(五)展位布置

展位布置突出公司整體實(shí)力，結(jié)合參展產(chǎn)品現(xiàn)場和合作洽談兩個(gè)功能。

1、展位楣板文字：(公司名字)集團(tuán)及(公司名字)全稱。

2、展板選用少量且較大的圖片，創(chuàng)造出強(qiáng)烈的視覺效果(詳細(xì)內(nèi)容見設(shè)計(jì)稿)。

3、使用大膽且搶眼的顏色，從遠(yuǎn)距離即可突現(xiàn)出來，避免易融入背景的中性色彩(詳細(xì)內(nèi)容見設(shè)計(jì)稿)。

4、室內(nèi)正面圖片文字：(詳細(xì)內(nèi)容見設(shè)計(jì)稿)

5、鋪地毯。

6、利用標(biāo)準(zhǔn)展臺(tái)與產(chǎn)品體驗(yàn)展臺(tái)相結(jié)合的組合式展覽用具。

7、使用展會(huì)標(biāo)準(zhǔn)照明系統(tǒng)。

(六)輔助設(shè)備

1、自備1臺(tái)手提電腦，用于現(xiàn)場展示和宣傳。

2、自備照相機(jī)一臺(tái)，用于現(xiàn)場拍攝。dv一臺(tái)、錄音筆一支，用于視頻和音頻記錄。

3、多頭電源插座自備多頭電源插座3個(gè)。用于電腦及其它接線。

4、大尺寸顯示屏一個(gè)(含底座或掛架)用于循環(huán)播放公司簡介、產(chǎn)品介紹。

5、箱包箱包若干個(gè)，用于裝運(yùn)展會(huì)資料和物品。

十、參展活動(dòng)

(一)展前活動(dòng)

1、與本屆主辦方、承辦方保持緊密溝通，確保參展工作順利進(jìn)行。

2、在相關(guān)媒體、門戶網(wǎng)站、推廣平臺(tái)進(jìn)行前期宣傳和報(bào)導(dǎo)。

3、邀請相關(guān)媒體進(jìn)行采訪，邀請潛在客戶進(jìn)行現(xiàn)場體驗(yàn)及洽談。

(二)展中活動(dòng)

1、按參展人員分工，有序進(jìn)行接待、介紹、體驗(yàn)、洽談事宜。

2、設(shè)計(jì)員做好展會(huì)相關(guān)的拍照、錄像事宜，將火爆場面定格留存。

3、安排人員負(fù)責(zé)材料發(fā)放、嘉賓登記和現(xiàn)場維護(hù)工作。

4、公司領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員與行業(yè)協(xié)會(huì)等業(yè)內(nèi)人士廣泛接觸，謀求合作。

5、每位參展人員攜帶規(guī)定數(shù)量的禮品，視情況向重點(diǎn)客戶和嘉賓贈(zèng)送。

(三)展后活動(dòng)

1、對展會(huì)效果在公司網(wǎng)站及相關(guān)行業(yè)媒體、門戶網(wǎng)站進(jìn)行宣傳報(bào)導(dǎo)。

2、制作此次成功參展的宣傳dv，作為以后宣傳推廣素材。

3、對展會(huì)上獲取的資料、信息進(jìn)行整理運(yùn)用。

4、對重要客戶及時(shí)跟進(jìn)服務(wù)和營銷。

5、評價(jià)我們的參展成果，總結(jié)參展工作。

十一、參展人員(見后續(xù)參展人員分工明細(xì))

十二、參展費(fèi)用預(yù)算(詳細(xì)預(yù)算見后續(xù)參展預(yù)算表格)

十三、注意事項(xiàng)

1、展會(huì)前提前辦理好各項(xiàng)手續(xù)。

2、布展要按照展會(huì)中心要求進(jìn)行，注意安全。

3、展前列出參展物品清單，往來依據(jù)物品清單整理東西，以免丟失或遺漏。

4、展前、展中關(guān)注重要嘉賓的行蹤，及時(shí)熱情接待。

5、展會(huì)上不準(zhǔn)吸煙、吃小食品，飲料瓶不可隨意擺放，須保持展區(qū)清潔.

6、衣著整潔:

男士：上身穿(公司名字)工衣，盡量佩帶領(lǐng)帶，下身為黑色長褲;

女士：上身穿(公司名字)工衣，下身為裙子。

7、佩戴胸卡、精神飽滿、注意形象。

8、參展期間每天開晨會(huì)和晚會(huì)，布置和總結(jié)一天工作。

展會(huì)方案(篇4)

第（數(shù)量）屆（地名）（專題項(xiàng)目）展已經(jīng)落下帷幕，相比于20（年份）年（地名）（專題項(xiàng)目）展，我公司不管是在規(guī)模、展品的種類還有人員配置方面都有很大的提高，對公司品牌的推廣起到了很好的作用，讓我公司在（專題項(xiàng)目）耗材行業(yè)有了一定的知名度，這與全體公司員工的努力是分不開的。而在展會(huì)上遇到的各種各樣的問題，則使我的知識(shí)面更加寬廣，對（專題項(xiàng)目）行業(yè)有了更新的認(rèn)識(shí)并且從中汲取經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)了很多在平時(shí)工作當(dāng)中學(xué)不到的專業(yè)知識(shí)，現(xiàn)特對本次展覽會(huì)加以總結(jié)，具體如下：

一、展會(huì)前期準(zhǔn)備

為了能夠順利參加本次展會(huì)，公司全體員工都全力投入，分工合作：

1、銷售人員深入的了解和熟悉產(chǎn)品知識(shí)，對產(chǎn)品性能、結(jié)構(gòu)和參數(shù)都牢記于心。

2、接待人員統(tǒng)一服裝和裝扮，以良好的精神面貌面對每一位客戶，樹立了公司的精神風(fēng)貌。

3、展會(huì)宣傳資料、展品以及辦公用品的準(zhǔn)備

4、展臺(tái)的搭建更是通過各個(gè)公司的方案對比，最終選擇性價(jià)比高的公司為我們進(jìn)行展臺(tái)的搭建。

5、企業(yè)宣傳片的制作，為推廣公司品牌更是制作了本公司的第一部宣傳片

二、展會(huì)分析

本公司展位號(hào)是E7-278，位于耗材館最中心位置，不管是規(guī)模還是展位設(shè)計(jì)風(fēng)格都應(yīng)該是工具館名列前茅的，我相信這次展會(huì)我公司絕對是異軍突起，將給（專題項(xiàng)目）耗材行業(yè)掀起不小的波瀾，雖然根基不如做了10幾年工具的幾個(gè)知名品牌，但是我相信經(jīng)過公司所有人的努力，這些都不是問題。

三、現(xiàn)場觀眾分析

參觀的人分為幾類人：

1、參展人員

2、其他行業(yè)的人員

3、（專題項(xiàng)目）行業(yè)的人

4、行業(yè)內(nèi)想了解市場的人

而對于我們來說要準(zhǔn)確判斷客戶屬于哪類，這就需要具備一種特殊的觀察能力。對于來參觀的每一位客人，我們都及時(shí)的把客戶資料做好備份，有名片的交換名片，沒有名片的也做了登記，以便今后能夠方便公司的業(yè)務(wù)聯(lián)系。

四、產(chǎn)品競爭力

無論作為“買”或“賣”，其關(guān)鍵是產(chǎn)品。即使客戶有購買需求，但市場的同類產(chǎn)品如此之多，我們?nèi)绾巫尶蛻暨x購我們的產(chǎn)品，這就需要提高我們產(chǎn)品的競爭力。產(chǎn)品競爭力可以體現(xiàn)在產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、知名度、質(zhì)量、價(jià)格等。市場競爭者的增加，正代表了這個(gè)市場的龐大，如何有效去抓住市場，這才是以后需要去思考的主題。

總體來說，客戶對于我們的產(chǎn)品是比較滿意的，不管是包裝設(shè)計(jì)還有質(zhì)量，都十分滿意，對于價(jià)格方面，鑒于我們現(xiàn)在是以貿(mào)易為主，如果想在價(jià)格上有競爭優(yōu)勢，那么供應(yīng)商的選擇是很重要的，這點(diǎn)也是在后期選擇供應(yīng)商方面必須要注意的地方。

最主要的是在有競爭者的情況下，如何維持老客戶，增加新客戶。提高本公司產(chǎn)品在市場上的占有率，這才是現(xiàn)階段我們不能忽視的問題。

五、展會(huì)效果

（1）嶄露頭角，提高了企業(yè)知名度

（2）推動(dòng)銷售，促進(jìn)業(yè)務(wù)增長

（3）樹立企業(yè)員工信心

六、展會(huì)的不足

（1）展位的設(shè)計(jì)

由于本次展會(huì)是與東莞博朗合作共用70平米的展位，比較顯眼的一面留給了博朗，這也影響了一部分參觀者的視線，也間接的影響了公司品牌的推廣

（2）公司首部宣傳片的清晰度不夠，由于是第一次制作，視頻的比例沒有調(diào)好，導(dǎo)致宣傳片的宣傳效果沒有達(dá)到預(yù)期，這個(gè)在明年的展會(huì)上將要改進(jìn)。

（3）人員配置

由于公司產(chǎn)品種類比較多，涉及到整個(gè)（專題項(xiàng)目）加工生產(chǎn)流程，再加上新進(jìn)員工對產(chǎn)品的知識(shí)理解的還不是很透徹，導(dǎo)致有些專業(yè)性的問題不能及時(shí)準(zhǔn)確的跟客戶進(jìn)行溝通、解說，這也是在今后工作中要注意的；

（4）產(chǎn)品展示

由于在展會(huì)之前已經(jīng)計(jì)劃好展品的排列順序，因?yàn)闆]有實(shí)際考慮到展位位置的關(guān)系，導(dǎo)致切割類的產(chǎn)品被客戶詢問的幾率大大降低，這點(diǎn)在及時(shí)改變展品陳列順序后得到了很大的改善。

（5）展會(huì)贈(zèng)品

本次展會(huì)大多數(shù)的廠家都設(shè)有贈(zèng)品，而且贈(zèng)品也分為幾個(gè)檔次，這樣不僅吸引參觀者更加愿意了解產(chǎn)品信息，而且遇到大客戶，我們?nèi)绻幸恍┖玫亩Y品增送，也能夠促進(jìn)今后的合作。

總體來說，本次展會(huì)經(jīng)過全體員工的努力還是比較順利的，并且對公司的品牌也進(jìn)行了很好的推廣，本人更是在展會(huì)上學(xué)到了以前沒學(xué)到的知識(shí)，并且對（專題項(xiàng)目）行業(yè)有了一個(gè)更新的認(rèn)識(shí)，而且更是體會(huì)到：一個(gè)公司想要健康有序的運(yùn)營下去是需要全體員工的一致努力、互幫互助的。

本人在以后的工作當(dāng)中，將進(jìn)一步提升自身的專業(yè)知識(shí)以及銷售談判能力，與同事保持良好的關(guān)系，與公司共同成長，見證中國式崛起！

關(guān)于展會(huì)后的計(jì)劃安排，具體安排行程將與20（年份）年工作計(jì)劃一致，對于出差方面將根據(jù)具體客戶情況進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。這里就不做贅述！

展會(huì)方案(篇5)

舞蹈實(shí)驗(yàn)室簡介

舞蹈室始建于2004年， 整個(gè)實(shí)訓(xùn)室采用了專業(yè)的地板，壁鏡，把桿。地板采用了塑膠地板，與木地板不同的是塑膠地板的彈性大，良性摩擦大，適合學(xué)生做跳躍動(dòng)作。根據(jù)學(xué)生身高的設(shè)置了把桿，方便學(xué)生更好的訓(xùn)練。

舞蹈室是進(jìn)行舞蹈教育教學(xué)，以加強(qiáng)素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生德智體美全面發(fā)展的重要訓(xùn)練基地。更重要的是提高少年兒童及青年的文化素養(yǎng)和舞蹈藝術(shù)審美能力。它可以塑造出優(yōu)美的體態(tài)，陶冶人的情操，為培養(yǎng)青少年兒童的高尚品德、集體榮譽(yù)感、紀(jì)律觀念等起到了潛移默化的作用。舞蹈教育的美育意義，是其他美育形勢所不可取代的。舞蹈實(shí)驗(yàn)室訓(xùn)練內(nèi)容主要以民族舞與基訓(xùn)為主。主要包括身體軟開度的訓(xùn)練，開，繃，直，立的基礎(chǔ)上訓(xùn)練把上動(dòng)作，把下動(dòng)作，中間練習(xí)以及跳躍練習(xí)。通過基本技巧跳，轉(zhuǎn)，翻等的練習(xí)，為學(xué)生打下了堅(jiān)實(shí)的舞蹈功底，為以后的舞蹈表演以及舞蹈編導(dǎo)做準(zhǔn)備。 通過科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練方法，培養(yǎng)了學(xué)生良好的姿態(tài)以及高貴的氣質(zhì)，增強(qiáng)了身體的協(xié)調(diào)能力，培育身體對節(jié)奏的敏感性，給學(xué)生以美和藝術(shù)的熏陶，開發(fā)他們的藝術(shù)潛能。同時(shí)，培養(yǎng)和增強(qiáng)他們的注意力、模仿力、表演能力、形象思維能力等，為學(xué)生的全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。 在師生的共同努力下，一批批舞蹈的精靈，不斷成長起來，他們代表學(xué)校多次參加大型比賽，取得了優(yōu)異的成績，表演的舞蹈《花兒笑，我也笑》、《女兵》、《巾幗小英雄》、《飛翔吧，小海燕》等等，均被評為文藝匯演優(yōu)秀節(jié)目，并多次參加市局組織的廣場晚會(huì)的演出，得到了社會(huì)的好評。

展會(huì)方案(篇6)

一、指導(dǎo)思想

積極貫徹落實(shí)省委、省政府關(guān)于“主動(dòng)接軌上海、積極參與長江三角洲地區(qū)合作與交流”的戰(zhàn)略部署，按照“虛心學(xué)習(xí)、主動(dòng)接軌、真誠合作、實(shí)現(xiàn)共贏”的總體要求，從觀念、產(chǎn)業(yè)、市場、體制等方面與上海進(jìn)行全方位接軌，進(jìn)一步提高麗水對內(nèi)對外開放水平，促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展，加快全面建設(shè)小康社會(huì)。

二、目標(biāo)任務(wù)

1、宣傳麗水，提高麗水的知名度，向上海人民展示麗水新形象;

2、推介麗水投資環(huán)境，拓展招商引資渠道，吸引境外客商及上海市的企業(yè)來麗水投資發(fā)展;

3、進(jìn)一步推進(jìn)麗水市與長寧區(qū)兩區(qū)市友好合作與交流，立足長寧，接軌上海;

4、展示麗水名特優(yōu)新產(chǎn)品，促進(jìn)麗水名優(yōu)產(chǎn)品、綠色食品進(jìn)入上海市場;

5、與中科院上海分院建立科技合作交流機(jī)制，促進(jìn)技術(shù)成果及科技項(xiàng)目向麗水市的轉(zhuǎn)移和信息指導(dǎo)服務(wù);

6、建立長期的旅游合作關(guān)系，實(shí)現(xiàn)旅游資源的互補(bǔ)與共享;

7、建立經(jīng)濟(jì)園區(qū)招商合作機(jī)制，推進(jìn)園區(qū)一體化發(fā)展;

8、建立長期的勞務(wù)合作機(jī)制，促進(jìn)麗水市勞務(wù)輸出。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、麗水(上海)投資環(huán)境推介暨名特優(yōu)新產(chǎn)品展示展銷會(huì)開幕儀式

(1)推介麗水市招商引資項(xiàng)目和投資環(huán)境;

(2)麗水市政府與長寧區(qū)政府簽訂進(jìn)一步推進(jìn)兩區(qū)市友好合作與交流協(xié)議;

(3)麗水市政府與上海市旅游委員會(huì)簽訂旅游合作意向書;

(4)麗水市政府與中科院上海分院簽訂科技合作協(xié)議

;

(5)麗水經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)管委會(huì)與上海虹橋臨空經(jīng)濟(jì)園區(qū)管委會(huì)簽訂園區(qū)一體化發(fā)展合作框架協(xié)議;

(6)麗水市人勞社保局與長寧區(qū)勞動(dòng)局簽訂勞務(wù)合作協(xié)議;

(7)招商引資項(xiàng)目簽約;

(8)領(lǐng)導(dǎo)、來賓參觀麗水市名特優(yōu)新產(chǎn)品展示展銷會(huì)。

2、招商引資項(xiàng)目洽談。

3、麗水市名特優(yōu)新產(chǎn)品展示展銷。

4、考察參觀長寧區(qū)及上海市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)和有關(guān)企業(yè)。

5、系列專題活動(dòng)：

(1)農(nóng)業(yè)：①介紹麗水綠色農(nóng)業(yè)發(fā)展環(huán)境、現(xiàn)狀及前景;②邀請農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)營企業(yè)代表座談。

(2)科技：①科技部門、企業(yè)與上?？蒲性核?②參觀部分科研院所。

(3)旅游：①介紹麗水旅游資源;②麗水市旅游局與長寧區(qū)旅游局簽訂旅游合作協(xié)議;③雙方旅行社簽訂銷售協(xié)議。

四、時(shí)間安排

1、9月27日上午

麗水(上海)投資環(huán)境推介暨名特優(yōu)新產(chǎn)品展示展銷會(huì)開幕式和項(xiàng)目簽約儀式。

9:00-9:30 麗水(上海)投資環(huán)境推介暨名特優(yōu)新產(chǎn)品展示展銷會(huì)開幕式

9:30-10:00 參觀麗水市名特優(yōu)新產(chǎn)品展示展銷會(huì)

10:00-11:30 投資環(huán)境推介暨項(xiàng)目簽約儀式

12:00 招待酒會(huì)

2、9月27日下午

2:00?5:30 上海、麗水兩地科技合作洽談簽約會(huì)。

上海、麗水兩地旅游合作洽談會(huì)。

上海、麗水兩地農(nóng)產(chǎn)品營銷合作洽談會(huì)。

3、9月28日上午

麗水市代表團(tuán)考察當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)及企業(yè)等。

4、9月28日下午

考察參觀部分科研院所。

5、9月27日下午至29日下午

各縣(市、區(qū))和市直有關(guān)單位與上海有關(guān)方面進(jìn)行項(xiàng)目洽談。

6、9月27日11:00至29下午4:00

名特優(yōu)新產(chǎn)品展示展銷。

五、地點(diǎn)安排

1、主會(huì)場：上海國際體操中心(武夷路777號(hào))。

2、招待酒會(huì)會(huì)場：上海市美侖大酒店5樓多功能廳。

3、住宿地點(diǎn)：上海市美侖大酒店(武夷路789號(hào))、上海市綠洲大廈(中山西路555號(hào))等。

4、項(xiàng)目洽談地點(diǎn)：美侖大酒店。

六、組織方式

采取市里集中安排與縣(市、區(qū))分團(tuán)組織相結(jié)合的方式。

1、總體方案、總體宣傳及開幕式活動(dòng)由市里負(fù)責(zé)組織安排;

2、項(xiàng)目洽談?dòng)筛骺h(市、區(qū))政府和有關(guān)部門組織企業(yè)與對方相關(guān)單位對口洽談;

3、名特優(yōu)新展示展銷會(huì)在符合總體要求的前提下，市直和9個(gè)縣(市、區(qū))分別設(shè)立展區(qū)并自行組織布展;

4、農(nóng)業(yè)、旅游、科技等專項(xiàng)活動(dòng)，由市直主管部門組織落實(shí)，邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加。

七、活動(dòng)規(guī)模

總?cè)藬?shù)約400人。

1、麗水方(140人)：

(1)市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)和市委組織部、市委宣傳部，市計(jì)劃、經(jīng)貿(mào)(協(xié)作)、外經(jīng)貿(mào)、勞動(dòng)、農(nóng)業(yè)、科技、旅游、麗水開發(fā)區(qū)管委會(huì)、市政府駐滬聯(lián)絡(luò)處、新聞等單位約20人;

(2)各縣(市、區(qū))委、政府和經(jīng)貿(mào)、農(nóng)業(yè)、科技、旅游等單位約80人;

(3)項(xiàng)目推介企業(yè)約40人。

2、上海方(25人)：

(1)上海市委、市政府及經(jīng)貿(mào)、協(xié)作、農(nóng)業(yè)、科技、旅游、教育等單位約1

0人;

(2)長寧區(qū)委、區(qū)政府及組織部、經(jīng)貿(mào)、農(nóng)業(yè)、科技、旅游、勞動(dòng)等單位約15人。

3、其他邀請單位(239人)：

(1)省委、省政府及省直有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)約14人;

(2)部分外國駐上海領(lǐng)事館經(jīng)濟(jì)參贊等約15人;

(3)新聞單位約20人;

(4)項(xiàng)目簽約代表、客商約190人。

八、組織機(jī)構(gòu)

成立麗水投資環(huán)境推介暨名特優(yōu)新產(chǎn)品展示展銷會(huì)籌備領(lǐng)導(dǎo)小組，在市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的各項(xiàng)籌備和組織實(shí)施工作。副市長沈仁康為籌備領(lǐng)導(dǎo)小組組長，市委副秘書長、市委辦主任王昌榮，市政府副秘書長楊曉宏為副組長，市直有關(guān)單位和各縣(市、區(qū))負(fù)責(zé)人為成員?；I備領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)綜合組、布展組、項(xiàng)目及聯(lián)絡(luò)組、宣傳組、后勤保衛(wèi)組等五個(gè)工作小組

展會(huì)方案(篇7)

展會(huì)時(shí)間：

一期：20__年1月4日-1月13日

二期：20__年1月17日-1月26日

展會(huì)地點(diǎn)：

天津國展中心(河西區(qū)友誼路32號(hào))

展會(huì)形式：

展會(huì)場地共13000平方米，規(guī)劃3_3m攤位548個(gè)

展會(huì)介紹

天津年貨節(jié)全稱為：天津市新春年貨購物節(jié)，是市政府重點(diǎn)扶持和培育的一個(gè)節(jié)慶消費(fèi)類大型會(huì)展項(xiàng)目，已成功舉辦過__屆，現(xiàn)已發(fā)展成為環(huán)渤海地區(qū)規(guī)模最大、檔次最高、影響最廣的知名品牌例會(huì)，連續(xù)多年被政府部門評為最佳展會(huì)，在消費(fèi)者心中也留下了良好的口碑，成為了天津不可缺少的年慶風(fēng)景。過去十六年，我們風(fēng)雨同舟共享成果，新的征程，我們繼續(xù)合作再創(chuàng)輝煌。

第17屆天津年貨會(huì)于20__年1月隆重開幕，從本屆開始，天津年貨會(huì)展出規(guī)模再翻一番，將為更多企業(yè)提供更多的產(chǎn)品宣傳、銷售的渠道，也為廣大消費(fèi)者提供更便利、更廣闊的選擇余地。

天津年貨會(huì)開啟新的征程，將更加注重參展企業(yè)利益、注重展會(huì)品牌價(jià)值、注重社會(huì)奉獻(xiàn)精神。以全新的辦展理念、豐富多彩的展會(huì)活動(dòng)、全方位的廣告宣傳、細(xì)致周到的展會(huì)服務(wù)，將天津年貨節(jié)辦成集“展示、交流、銷售”為一體的全國性知名展會(huì)!資源共享、共謀發(fā)展，真誠期待您的參與!

展銷品類：

糖酒食品類：中高端糖酒食品、進(jìn)口糖酒食品、飲品、腌臘制品、土特產(chǎn)、特色農(nóng)副產(chǎn)品、茶葉、干果、炒貨、海鮮、水產(chǎn)、水果、平價(jià)肉菜蛋米面油、特色小吃、餐飲機(jī)構(gòu)等等糖酒食品。

品質(zhì)生活體驗(yàn)類：家庭轎車、轎車裝飾用品;智能家居、智能家電、智能廚衛(wèi)用品、家居家飾等周邊智能產(chǎn)品;

生活用品類：家居用品及飾品、家具、洗滌日化、陶瓷、盆景、花卉、玩具等; 年慶禮品類：商務(wù)禮品、家用禮品、保健禮品、各類工藝禮品、收藏品、字畫等; 年俗文化展區(qū)：各地年俗、年文化、年慶用品、非物質(zhì)文化展演、手工藝品、年畫、字畫、圖書、音像出版物等;

服裝服飾展類：服裝服飾、鞋帽、箱包、床上用品、家居用品等;

展會(huì)費(fèi)用

3m_3m國際標(biāo)準(zhǔn)展位:單開雙開6000元/個(gè)

特裝:700/平米，(36平起租)

展會(huì)方案(篇8)

一、活動(dòng)目的

讓家庭教育和學(xué)校教育形成合力，給家長和孩子一個(gè)共同展示的舞臺(tái)，促進(jìn)本班孩子健康成長。

二、活動(dòng)時(shí)間

1、20xx—20xx學(xué)年，20xx年10月、11月、12月每兩周一次，20xx年3月、4月、5月，每兩周一次。

2、利用兩周中的某周二或周三最后一節(jié)音樂課時(shí)間。(為保證音樂課授課時(shí)間，可對調(diào)語文、數(shù)學(xué)、班會(huì)等課。)

三、活動(dòng)內(nèi)容(任選一種)

1、為孩子們講個(gè)有意義的故事。

2、交流家庭教育經(jīng)驗(yàn)小學(xué)“家校共育”活動(dòng)方案小學(xué)“家校共育”活動(dòng)方案。

3、交流和孩子共讀一本書的感受。

4、和孩子一起表演一個(gè)節(jié)目。

5、介紹自家孩子參加某次活動(dòng)或比賽的過程及感受。

四、活動(dòng)形式

每次活動(dòng)安排三名家長來校參加，由班主任老師主持。每名家長和孩子交流的時(shí)間在5至8分鐘為宜，展示活動(dòng)也可自行制作ppT，或展示活動(dòng)圖片，或播放相關(guān)短視頻(1至4分鐘)。

五、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)

參與活動(dòng)家長每人和孩子都發(fā)紀(jì)念品一份，多半為學(xué)習(xí)用品

六、活動(dòng)宣傳

相關(guān)照片和資料發(fā)到群里共享。

七、報(bào)名時(shí)間

可通過班級(jí)群或單聊聯(lián)系兩位老師均可小學(xué)“家校共育”活動(dòng)方案主題班會(huì)。第一次活動(dòng)時(shí)間初定為10月13日下午最后一節(jié)課，已聯(lián)系好本學(xué)年學(xué)校家長委員會(huì)委員汪xx爸爸和上學(xué)年委員王xx媽媽，還有一位家長可以報(bào)名參加。

八、報(bào)名前最好考慮好活動(dòng)內(nèi)容和形式，與老師交流后再確定。如果對活動(dòng)內(nèi)容和形式有什么更好的建議請盡快與老師交流。

展會(huì)方案(篇9)

展銷會(huì)活動(dòng)策劃方案

一、展會(huì)名稱：2012第十九屆中國（上海）建筑裝飾及材料博覽會(huì)

二、展會(huì)地點(diǎn)：上海新國際博覽中心（上海浦東新區(qū)龍陽路2345號(hào)）

三、展會(huì)時(shí)間：2012年9月26日-28日

四：展位號(hào)：N4場館F32、F33號(hào)展位

四、參展目的：

1．國內(nèi)外營銷渠道拓展

2．打造公司品牌及知名度

五、參展安排

1、展前準(zhǔn)備

(1)工作安排（接待、洽談、資料發(fā)放以及后續(xù)等工作進(jìn)行分工）

(2)工作行程（工作時(shí)間，輪班安排，每日展臺(tái)會(huì)議等）

(2)檢查參展各項(xiàng)內(nèi)容是否到位（包括展品、產(chǎn)品資料、宣傳資料以及設(shè)備工具等）

2、展位準(zhǔn)備

（1）參展產(chǎn)品：1、種類2、規(guī)格3、數(shù)量4、樣品的分類及編號(hào)5、擺放

（3）展位的布置； 包括展臺(tái)總體設(shè)計(jì)和材料準(zhǔn)備。（宣傳視頻、樣品、宣傳冊等）

3、參展服飾：參展人員在展會(huì)期間必需穿著統(tǒng)一的正裝，佩戴好公司的工牌。

4、宣傳資料：1、宣傳冊2、宣傳單3、名片

5、展臺(tái)布置

6、參展人員：布展、撤展、展覽資料發(fā)放、參加展覽后勤，物品的分類，

保管，領(lǐng)取等，安排好職責(zé)，選擇人數(shù)，分配好！

（二）、展中：

1．產(chǎn)品促銷活動(dòng)：

①促銷政策的實(shí)施，當(dāng)場簽訂簽訂購合同的客戶給予一定的優(yōu)惠（待確定）。 ②當(dāng)場簽訂合同的客戶可以按條件獲得一份精美禮品譬如：MP3、交通卡、禮盒裝茶葉、數(shù)碼相機(jī)等贈(zèng)品。

2．媒體報(bào)導(dǎo)：

①公司網(wǎng)站進(jìn)行同步報(bào)道。

②國內(nèi)和國外行業(yè)媒體報(bào)道。

③釣-魚-島宣傳片（愛國主義）

3．調(diào)動(dòng)展位現(xiàn)場人氣的活動(dòng)策劃：

活動(dòng)之一：產(chǎn)品講座（熱鍍鋅方管、角鋼、槽鋼計(jì)算，產(chǎn)品特征） 活動(dòng)之二：有獎(jiǎng)知識(shí)問答

（三）、展后：

1．準(zhǔn)客戶追蹤跟進(jìn)。

2．把在展會(huì)上的火熱場面刻成光盤，進(jìn)行形象整合、再包裝。 3，網(wǎng)站的后續(xù)報(bào)道。

六、參展物料：

1．宣傳資料：

①準(zhǔn)客戶邀請函 √

②公司簡介

③產(chǎn)品宣傳冊 √

④海報(bào) √

⑤贈(zèng)品

2、洽談資料：

①名片 √

②相關(guān)合同書

3．現(xiàn)場用品：

①客戶資料統(tǒng)計(jì)表

②嘉賓簽到簿

③名片夾：一是放置本公司工作人員的名片，另外是放置嘉賓名片。

七、溫馨提示：

1．展示期間關(guān)注筆記本擺放和演示，防止被人偷竊。

2．關(guān)注被邀請客戶的行蹤，何時(shí)到達(dá)并及時(shí)接待。

3．在展會(huì)期間，參展工作人員不能在現(xiàn)場吃東西，要體現(xiàn)出一個(gè)尊超品牌的水平要求來，保持展廳干凈整潔。

4．每天閉館后要及時(shí)開總結(jié)會(huì)，總結(jié)一天的工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，重要的大客戶盡量當(dāng)天晚上或者第二天就約見。

5．參展工作人員要統(tǒng)一穿工裝，體現(xiàn)出公司的良好的精神面貌，和尊超品牌的操作要求。

一、活動(dòng)目的：

1．提高展會(huì)現(xiàn)場與觀展商的互動(dòng)機(jī)會(huì)；

2．為觀展商提供現(xiàn)場觀摩儀器檢測的機(jī)會(huì)；

3．為觀展商提供免費(fèi)檢測服務(wù)也是展會(huì)現(xiàn)場的宣傳炒作方案之一。

二、活動(dòng)時(shí)間：

慣穿整個(gè)展會(huì)期間

三、活動(dòng)地址：

展位內(nèi)

1．邀請函宣傳

①國外準(zhǔn)客戶邀請函宣傳

②國內(nèi)準(zhǔn)客戶邀請函宣傳

（二）、活動(dòng)的操作方案：

2．活動(dòng)現(xiàn)場分工：

①宣講、接待人員：2―4名，負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣講、觀展商的接待、咨詢、資料派發(fā)、名片交換。

②市場銷售人員：5名，對上門客戶一一做詳細(xì)講解。

2．活動(dòng)操作流程：

①觀展商與宣講接待人員進(jìn)行溝通交流（首當(dāng)其沖的重要一環(huán)）； ②觀展商被引導(dǎo)到登記臺(tái)工作人員處（

③觀展商市場銷售人員進(jìn)行親密接觸（觀展商的“取經(jīng)”之地）。

3．注意事項(xiàng)：

①接待人員要收集客戶名片等資料以備會(huì)后跟蹤客戶，另外對被邀請客戶要進(jìn)行區(qū)分，視被邀請客戶為此次展會(huì)嘉賓，同時(shí)，對所有觀展商都應(yīng)當(dāng)有迎有送；

②工作人員應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場人數(shù)靈活安排。

二、活動(dòng)時(shí)間：

展會(huì)期間每天上午和下午各一次，每次持續(xù)時(shí)間30分鐘，具體時(shí)間暫時(shí)確定為：上午10：30――11：00，下午3：30――4：00（具體時(shí)間可根據(jù)實(shí)

際情況臨時(shí)調(diào)整）

展銷會(huì)策劃方案2016-09-22 10:24 | #2樓

一、 前期預(yù)熱

活動(dòng)前一個(gè)月開始紙媒、電媒、門戶網(wǎng)絡(luò)等各媒介進(jìn)行活動(dòng)大肆宣傳。制作高端邀請函、DM廣告單發(fā)放與高端房地產(chǎn)、珠寶行、高端會(huì)所合作，放置活動(dòng)宣傳易拉寶及在其客戶短信平臺(tái)，發(fā)送邀約短信短信及活動(dòng)宣傳內(nèi)容。

一、客戶定位

1、政府：政府領(lǐng)導(dǎo)

2、企業(yè)：品牌受用方、品牌輸出方；本次活動(dòng)合作企業(yè)的階層領(lǐng)導(dǎo)

3、各界名流

4、大眾：中高層階層人群

5、紅木廠商的合作大客戶

二、活動(dòng)定位

展會(huì)全程均已中國古典文化為展會(huì)背景，高度襯托出紅木家具的典型文化價(jià)值，展會(huì)流程與布展搭配及活動(dòng)內(nèi)容的設(shè)置，增強(qiáng)互動(dòng)性、人文交流性、視覺享受性，給客戶、嘉賓留下深刻印象，提升客戶、嘉賓的活動(dòng)期待值。打造國際紅木家具第一展會(huì)，讓世界仰望中華文化。

三、展會(huì)布置

2

1、會(huì)場外圍：

（1）在展會(huì)門前設(shè)拱門1個(gè)，配橫幅1條（活動(dòng)主題）；空飄氣球、配豎條幅（祝賀單位）；

（2）由展會(huì)門前向大廳內(nèi)鋪設(shè)紅地毯，兩側(cè)放置活動(dòng)易拉寶（活動(dòng)主題廣告）、紅木廠商易拉寶；

（3）展廳入口安排禮儀小姐，負(fù)責(zé)嘉賓指引；

（4）設(shè)置咨詢處。咨詢處有專員負(fù)責(zé)對與會(huì)客戶、嘉賓咨詢的答復(fù)，咨詢處放有各紅木廠商、合作企業(yè)、參展企業(yè)的宣傳畫冊，為與會(huì)客戶、嘉賓提供相關(guān)信息；

2、展會(huì)區(qū)：

（1）設(shè)立展會(huì)介紹欄（參展廠商名稱，展區(qū)位置），方便參展者找到正確位置

（2）設(shè)立會(huì)展區(qū)地圖公示區(qū)，左側(cè)擺放有精品紅木廠商展位區(qū)易拉寶，為客戶、嘉賓提供了紅木家具展會(huì)的相關(guān)信息；

（3）會(huì)展區(qū)過道也鋪設(shè)紅地毯。

四、展會(huì)內(nèi)容

1、千年穿越 紅木家具展

展出的紅木家具均配有身著古裝、旗袍等具有中國古典風(fēng)格服裝的模特，將中國特色的古典與現(xiàn)代氣質(zhì)的美相結(jié)合，營造視覺的饕餮盛宴，美輪美奐，給客戶、嘉賓留下深刻印象。

2、專家美學(xué)鑒賞、鑒定、點(diǎn)評

邀請數(shù)位鑒定專家現(xiàn)場坐鎮(zhèn)，現(xiàn)場與客戶、嘉賓鑒賞紅木家具，鑒定真假、點(diǎn)評等級(jí)，為眾多紅木家具“驗(yàn)明正身”。

3、紅木知識(shí)競猜（有獎(jiǎng)問答）

有關(guān)紅木知識(shí)的有獎(jiǎng)問答，與會(huì)嘉賓激情互動(dòng)，獎(jiǎng)品豐厚。

（獎(jiǎng)品可為紅木家居配件或訂購的價(jià)格優(yōu)惠。另外參加者均可獲得精致紀(jì)念品。）

4、風(fēng)水師講座

風(fēng)水的搭配，風(fēng)水師講解紅木對人生的價(jià)值,皇室貴族對紅木家具情有獨(dú)鐘的原因，紅木家具對老人（延緩衰老），孩子（促進(jìn)大腦發(fā)育），女主人（美容，永保青春），男主人（體現(xiàn)身份尊貴）。體現(xiàn)家族的品味和富貴之氣。

5、品牌搭配展出珠寶、黃金、翡翠

同檔次品牌對接。增加活動(dòng)分量，吸引客戶、嘉賓眼球，提升展會(huì)文化與現(xiàn)代相結(jié)合的內(nèi)涵及本次展會(huì)的等級(jí)。

（起到搭配和點(diǎn)綴的作用，重在主次分明）

6、變臉表演

專業(yè)變臉演員進(jìn)行精彩絕活變臉表演，把展會(huì)推向高-潮。以最具中國特色的變臉絕活，襯托出紅木家具為中國文化的典型。

7、書畫展、木雕藝術(shù)展

名人字畫的收藏、展出、鑒賞，提升展會(huì)活動(dòng)高度重視的文化性。

8、名人題

邀請一位書法界的名流，為此次展會(huì)揮毫潑墨，以祝雅興，增添活動(dòng)的藝術(shù)氛圍，吸引更多的人氣。

9、穿越式歌舞表演

穿越式古典歌舞表演襯托展會(huì)主題。專業(yè)歌舞演員進(jìn)行表演，調(diào)動(dòng)現(xiàn)場氣氛，使展會(huì)氣氛再度升華。

10、認(rèn)購摸獎(jiǎng)活動(dòng)

凡現(xiàn)場訂購紅木家具的客戶都可以參與活動(dòng)，由各紅木廠商提供系列大獎(jiǎng)。

11、古箏演奏、茶道茶藝表演、品茶

整場活動(dòng)搭配古箏表演，以古箏樂為背景，突出展會(huì)的文化內(nèi)涵。古箏與茶藝表演相輔相成，即唯美，有多藝術(shù)氛圍。與會(huì)客戶、嘉賓可在參展的同時(shí)，休憩一會(huì)，聽著古箏樂、探討這紅木的鑒賞、品著

幽香的清茶。展會(huì)現(xiàn)場安排優(yōu)雅、純凈，著統(tǒng)一旗袍服裝的女模特斟茶。

六、展會(huì)亮點(diǎn)

整場展會(huì)結(jié)合多樣具有中國古典典型特色的'文化與主角紅木家具匹配，同時(shí)注重文化的效果也得以加強(qiáng)！氣氛渲染，美學(xué)鑒賞，買的不僅的家具，更是中華千古文化的傳承。

商品展銷會(huì)策劃書2016-09-22 15:11 | #3樓

尊敬的商家：

為了行之有效的宣傳你的產(chǎn)品，為了讓你對本次的活動(dòng)有深刻的了解，更為了我們合作的愉快和取得圓滿成功；我們在總結(jié)以往策劃活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，對此次非比尋常的展銷會(huì)進(jìn)行了細(xì)致的研討，多角度的考慮，最終以萬無一失的把握，胸有成竹的自信，撰寫出了本次商品展銷會(huì)的策劃書。

此次展銷會(huì)的目的，意在用我們所學(xué)，盡我們所能，為貴公司作一次義務(wù)的企業(yè)形象宣傳，所以，我們迫切期望能為貴公司的長遠(yuǎn)發(fā)展助一臂之力。

在此，我們衷心感謝貴公司的信任，感謝對我們的支持，感謝給我們利用所學(xué)，回報(bào)社會(huì)的機(jī)會(huì)！

商品展銷會(huì)策劃書

活動(dòng)內(nèi)容：展銷、宣傳商家產(chǎn)品；樹立企業(yè)形象

活動(dòng)對象：全院師生

活動(dòng)形式：文娛節(jié)目與產(chǎn)品展銷相結(jié)合

活動(dòng)時(shí)間：*******

活動(dòng)地點(diǎn)：四川化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院（操場）

主辦單位：四川化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)管系市場營銷班委

協(xié)辦單位： 贊助企業(yè)（商家）

一、活動(dòng)背景：

2015年5月7日至5月21日，為四川化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系市場營銷專業(yè)社會(huì)實(shí)際實(shí)習(xí)階段；學(xué)生要運(yùn)用所學(xué)的市場調(diào)研學(xué)、市場營銷學(xué)、管理學(xué)等多種專業(yè)知識(shí)，搞一次大型的實(shí)踐性活動(dòng)。以此增長實(shí)踐能力。

二、活動(dòng)目的：

1、提高贊助企業(yè)產(chǎn)品在大學(xué)生中的知名度和影響力，發(fā)掘潛在顧客，樹立企業(yè)形象

2、增長實(shí)習(xí)生實(shí)踐能力

三、活動(dòng)簡介：

協(xié)辦方提供展銷的各類產(chǎn)品和相應(yīng)的贊助，主辦方負(fù)責(zé)整個(gè)商品展銷會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)流程。

四、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

商品展銷負(fù)責(zé)人：協(xié)辦方（贊助企業(yè)）

校部負(fù)責(zé)人：主辦方指導(dǎo)教師 （陳秀芬、葉永霞）

活動(dòng)策劃人：主辦方（化工學(xué)院經(jīng)管系市場營銷班委）

五、活動(dòng)步驟：

(一)活動(dòng)準(zhǔn)備

準(zhǔn)備期限：2015.4.1~5.18

準(zhǔn)備內(nèi)容：

A、 在5月19日前，將會(huì)場的布置材料如氣球，舞臺(tái)背景，音響設(shè)備，準(zhǔn)備齊全 ；

B、 在4月1日到5月16日，將活動(dòng)的文娛節(jié)目選拔并彩排完畢；以及演員服裝準(zhǔn)備妥當(dāng)；

C、 在5月19日13點(diǎn)前，協(xié)辦方提供的商品必須送到活動(dòng)現(xiàn)場。

(二)活動(dòng)實(shí)施

1．活動(dòng)宣傳

宣傳期限：5月7日到5月19日為整個(gè)活動(dòng)的宣傳工作期

宣傳渠道：

A、 海報(bào)宣傳：設(shè)計(jì)活動(dòng)宣傳海報(bào)，將海報(bào)貼在所有學(xué)生宿舍樓下及人流密集區(qū)（食堂、教學(xué)區(qū)和宣傳欄）；

B、 廣播宣傳：編輯活動(dòng)宣傳廣播稿，在學(xué)校范圍內(nèi)多時(shí)段的進(jìn)行報(bào)道，擴(kuò)大本次活動(dòng)的校內(nèi)知名度；

C、 橫幅宣傳：在校園內(nèi)的各交通要道拉宣傳橫幅，鞏固宣傳：

D、 人脈宣傳：利用主辦方人員在學(xué)校內(nèi)部的人脈關(guān)系，穩(wěn)固宣傳：

E、 傳單宣傳：在正式活動(dòng)前，以發(fā)放商品傳單形式宣傳；

F、 網(wǎng)絡(luò)宣傳：利用學(xué)校的學(xué)生校園網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)上宣傳。

六、活動(dòng)流程：

1、活動(dòng)現(xiàn)場概述：

1）、以強(qiáng)悍的會(huì)場陣容和精彩的文娛節(jié)目吸引過往人流；

2）、穿插有獎(jiǎng)互動(dòng)激情游戲?qū)?huì)場氣氛帶向高-潮；

3）、在游戲與節(jié)目之間，主持人介紹贊助企業(yè)的形象同時(shí)宣傳各類產(chǎn)品，激發(fā)大眾觀賞欲望。

2、活動(dòng)流程詳情：（5月19日12點(diǎn)）

1）、主持人開幕；2）、健身操；3）、主持人介紹協(xié)辦方；4）、產(chǎn)品走秀；5）、互動(dòng)有獎(jiǎng)游戲；6）獨(dú)唱； 7）、互動(dòng)有獎(jiǎng)游戲；8）女子街舞；9）串唱；10）、商品展銷。

七、活動(dòng)亮點(diǎn)：

1、策劃陣容：本次活動(dòng)的主辦方是由學(xué)院的優(yōu)秀主持人、舞蹈演員，學(xué)生會(huì)干部組成；

2、演員陣容：文娛節(jié)目演員是學(xué)院文娛部的專業(yè)舞蹈演員組成；

3、舞臺(tái)陣容：本次活動(dòng)是在人流量最大的露天操場舉行。

八、活動(dòng)場地平面圖（后附）

九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算清單：

項(xiàng)目 數(shù)量 單價(jià)（元） 價(jià)格（元）

紅地毯 1張 25 25

氣球 2袋 6 12

音響設(shè)備 1套 30元/天 30元/天

橫幅 2條 10 20

金粉 2袋 4 8

彩帶 4打 2.5 10

展板 1張 15元/天 15元/天

飲用水 1桶 10 10

水杯 1袋 5 5

演員化裝 60

演員酬勞 100

預(yù)算總計(jì)： 295元

公司提供產(chǎn)項(xiàng)目

舞臺(tái)背景海報(bào) 一張

產(chǎn)品宣傳海報(bào) 若干

產(chǎn)品宣傳單 若干

游戲獎(jiǎng)品（產(chǎn)品） 若干

注：經(jīng)費(fèi)開支中因不定因素而發(fā)生的支出 ，由雙方協(xié)商決定

一、活動(dòng)主題：

繽紛營銷，快樂贏銷。

附： 匯從化之精品 ，展城建之風(fēng)采 （

二、活動(dòng)內(nèi)容：

本次“商品展銷會(huì)”活動(dòng)面向東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體師生，活動(dòng)包括學(xué)生營銷和商家展銷兩大類型。同時(shí)還創(chuàng)新地在活動(dòng)中穿插“商品拍賣會(huì)”，促使氣氛更熱鬧活躍。通過活動(dòng)宣傳和組織，為學(xué)生、商家提供一個(gè)“展示、交流、交易、合作”的平臺(tái)，達(dá)到學(xué)生對營銷學(xué)以致用和商家品牌推廣的雙贏目的。為了激勵(lì)城建學(xué)子與廣大商家積極參與本次活動(dòng)，主辦方設(shè)立了學(xué)生類的“最佳銷售獎(jiǎng)”、“金牌服務(wù)獎(jiǎng)”“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“金牌團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”四大個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)和商家類的“金牌冠名贊助商”、“最受歡迎店鋪獎(jiǎng)”、“金牌店長”、“誠信經(jīng)營獎(jiǎng)”四大獎(jiǎng)項(xiàng)。另將配合學(xué)生、商家需要，巧妙設(shè)計(jì)會(huì)場，合理布置攤位，努力營造“繽紛和諧”的營銷氛圍。還將推出精彩隆重的“開幕式”和激動(dòng)人心的“閉幕式暨頒獎(jiǎng)儀式”，以突出“快樂消費(fèi)，快樂贏銷”的活動(dòng)主題。

三、活動(dòng)宗旨：

（1）豐富校園文化，激發(fā)本校學(xué)生營銷創(chuàng)意潛能，為本校學(xué)生提供營銷策劃學(xué)習(xí)及學(xué)以致用的實(shí)踐機(jī)會(huì)；

（2）加強(qiáng)東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院和外界商家的交流與合作，通過活動(dòng)和宣傳及商品的現(xiàn)場展銷，提高贊助商家品牌知名度和美譽(yù)度，深化師生心中的品牌形象；

四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：

時(shí)間：*月*日-*日

地方：教學(xué)樓口（優(yōu)勢：面積大，人流量多）。

五、活動(dòng)舉辦單位：

主辦單位：東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院工程系學(xué)生會(huì)（注：其中計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，信息管理技術(shù)為學(xué)院重點(diǎn)專業(yè)）。

協(xié)助單位：滑輪協(xié)會(huì)、街舞社、武術(shù)協(xié)會(huì)、翼新社，羽毛球協(xié)會(huì)……

贊助單位：………………

六、市場分析：

東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院，坐落于龍灣區(qū)甬江路1號(hào)，毗鄰街口。校本部共有在校生6000余人，我校校園氣氛活躍，對新鮮事物接受快，故東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院的校園市場較適合各商家作為商品展銷場所。我主辦方也曾成功舉辦了*屆大型校園 “商品展銷會(huì)”。

七、商家權(quán)益：（以下權(quán)益為冠名商家所享有，一般贊助商家享有以下的部分權(quán)益：b.的2、3、4、5、6、、和d.）

a、獲大賽的冠名權(quán)如：城建職業(yè)學(xué)院XX杯第*屆商品展銷會(huì)。（如何在冠名權(quán)體現(xiàn)雙方的名稱，有待具體協(xié)商。）

b、為整個(gè)活動(dòng)的宣傳的主體，體現(xiàn)于以下幾方面：

1、活動(dòng)內(nèi)容以該品牌為策劃對象

2、持續(xù)一個(gè)月的橫幅，海報(bào)，傳單宣傳深化品牌形象

3、成為活動(dòng)現(xiàn)場的背景的設(shè)計(jì)主題，請柬，入場券的主體。

4、活動(dòng)前兩天，走訪各班班長，以班為單位，加重宣傳力度?；顒?dòng)后向?qū)W院網(wǎng)站新聞欄投放活動(dòng)通訊稿，并在管理工程系系刊和校園報(bào)刊上刊登本次活動(dòng)

5、活動(dòng)現(xiàn)場派人員發(fā)傳單、宣傳商家產(chǎn)品等。

6、以照片、海報(bào)、院刊、新聞等形式展示活動(dòng)成果，進(jìn)一步推廣品牌。

c、享有優(yōu)先選擇場地的權(quán)利。

d、被邀請出席開幕式和閉幕式，并為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng) 。

e、有以商家商品充當(dāng)獎(jiǎng)品的權(quán)利。

f、有設(shè)置新的獎(jiǎng)項(xiàng)，在開幕式或閉幕式當(dāng)天搞有獎(jiǎng)問答的權(quán)力。

g、對活動(dòng)獲有監(jiān)督的權(quán)力。

八、活動(dòng)流程及工作分配：

由策劃方案、宣傳發(fā)動(dòng)、咨詢報(bào)名、期間宣傳、開幕式、展銷會(huì)、閉幕式暨頒獎(jiǎng)到成果展示等一系列的環(huán)節(jié)組成。

（一）策劃方案（*月*日－*月*日）

負(fù)責(zé)人：外聯(lián) （學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部、外聯(lián)部；團(tuán)總支秘書部、外聯(lián)部）

任務(wù)：外聯(lián)部：負(fù)責(zé)“商品展銷會(huì)”策劃書。內(nèi)容包括開幕式、展銷會(huì)、閉幕式暨頒獎(jiǎng)一系列活動(dòng)的策劃。可參考《2015年展銷會(huì)策劃書》

外聯(lián)：負(fù)責(zé)拉贊助策劃書，。

提醒：鼓勵(lì)策劃在科學(xué)、合理、求實(shí)的基礎(chǔ)上有更多的創(chuàng)新。(*^__^*)

合作三方最終確定策劃方案（*月*日）

（二）拉贊助階段（*月*號(hào)-*月*號(hào)）

負(fù)責(zé)人：外聯(lián)。（其它部門在完成本部工作的前提下應(yīng)自愿參與）

（三） 宣傳階段（*月*日－*月*日）

負(fù)責(zé)人：宣傳

提供參考的五種較傳統(tǒng)的宣傳方式。希望有更好的宣傳創(chuàng)意。^_^

1、在校兩大宣傳區(qū)以海報(bào)的形式進(jìn)行宣傳；（突出活動(dòng)要?jiǎng)t，活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)和活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)及單位等）

2、在男女公寓分別掛橫幅；（突出活動(dòng)主題、報(bào)名方式、主辦方、贊助方等）

3、在各宿舍散發(fā)傳單；

4、在校園網(wǎng)上進(jìn)行宣傳；

5、召開各系班長會(huì)議，做好宣傳組織工作；盡量具體（重點(diǎn)）（四）咨詢報(bào)名（*月*日至*月*日）

負(fù)責(zé)人：秘書

報(bào)名方式：有意參加活動(dòng)的同學(xué)，可向有關(guān)負(fù)責(zé)人書面報(bào)名，也可通過電話報(bào)名還可網(wǎng)上報(bào)名（即電子郵件）。需詳細(xì)登記姓名、班級(jí)、聯(lián)系電話、繳費(fèi)情況及展銷情況(包括商品種類、數(shù)量、及出售基本價(jià)格)。

（五）工作人員安排方案（10月15日-20日）

負(fù)責(zé)人：組織

任務(wù)：為此項(xiàng)活動(dòng)制定科學(xué)可行的工作人員分配方案，維護(hù)活動(dòng)現(xiàn)場秩序，熱心為參與人員解決難題，同時(shí)監(jiān)督干事、會(huì)員的工作情況，負(fù)責(zé)評獎(jiǎng)活動(dòng)的考察、評估、評選等系列工作。并及時(shí)收集同學(xué)的意見，必要時(shí)給予此次活動(dòng)適當(dāng)?shù)恼{(diào)適，以求達(dá)到活動(dòng)目的。

（六）現(xiàn)場報(bào)道及活動(dòng)成果展示（10月20日-27日）

負(fù)責(zé)人：編輯

任務(wù)：緊密跟蹤活動(dòng)進(jìn)程，挖掘活動(dòng)細(xì)節(jié)與亮點(diǎn)，及時(shí)向院報(bào)、院網(wǎng)站報(bào)道活動(dòng)進(jìn)展與活動(dòng)總結(jié)。

九、招商對象：

1、 數(shù)碼視聽產(chǎn)品（電腦及電腦配件、MP3、音像制品等）

2、 學(xué)習(xí)體育用品（書、文具、球類）

3、 培訓(xùn)、優(yōu)惠卡等推廣項(xiàng)目

十、展位：

展位專業(yè)設(shè)置，區(qū)域合理規(guī)劃。本次展銷會(huì)展位設(shè)置是根據(jù)大學(xué)生需求設(shè)置，最大程度地滿足商家需求，有效實(shí)現(xiàn)商家產(chǎn)品銷售和品牌建設(shè)雙豐收。展位設(shè)置分為：手機(jī)通訊、IT數(shù)碼區(qū)、知識(shí)培訓(xùn)、圖書教材和綜合展示區(qū)。

◇手機(jī)通訊展：供通訊運(yùn)營商、手機(jī)廠商、手機(jī)賣場、手機(jī)代理商等進(jìn)行新品展示、推廣和交易，現(xiàn)場促進(jìn)企業(yè)與大學(xué)生進(jìn)行直接交易。

◇IT數(shù)碼展：供電腦廠商、代理商、零售商，電子學(xué)習(xí)產(chǎn)品，數(shù)碼相機(jī)、MP3、優(yōu)盤等企業(yè)進(jìn)行展示、推廣和交易。

◇圖書教材展：供出版、圖書經(jīng)銷商、圖書代理商等企業(yè)進(jìn)行產(chǎn)品展示、推廣和交易。

結(jié)束語：

本文由合作三方共同策劃完成。在此還向大家說明兩點(diǎn)：

1、團(tuán)結(jié)協(xié)作，追求卓越。各部長要樂于接受，敢于承擔(dān)責(zé)任且要站在三方合作的高度來思考、策劃、安排人員。溝通、交流、協(xié)調(diào)是我們成功的基石。

2、關(guān)注商家，合作共贏。認(rèn)真對待每一位商家客戶，熱情負(fù)責(zé)，服務(wù)到位，努力為合作客戶創(chuàng)造最大價(jià)值，做到可持續(xù)發(fā)展。

“你付出的若是刻苦認(rèn)真，得到的就是優(yōu)異的成績。你付出的若是一片真心，得到的便是最真的友誼?！敝孕淖Ｔ复蠹以诖舜未笮突顒?dòng)中，體現(xiàn)自我最大價(jià)值，收獲彼此最真友誼！

植樹方案(精華9篇)

想掌握事情的主動(dòng)權(quán)，我們就應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備，在我們不知道該在哪個(gè)下手去落實(shí)的時(shí)候。我們需要做一份全面的方案，方案是從活動(dòng)的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃，方案應(yīng)該從哪些方面入手？欄目小編認(rèn)真閱讀多篇文章后選出了“植樹方案”作為精品，請盡情享受本文帶來的知識(shí)不妨將其保留收藏！

植樹方案(篇1)

為推進(jìn)**鎮(zhèn)全民義務(wù)植樹運(yùn)動(dòng)深入開展，掀起植樹、愛綠、護(hù)綠熱潮，根據(jù)縣綠委會(huì)的要求及本鎮(zhèn)義務(wù)植樹規(guī)劃，特制定本實(shí)施方案。

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加快林業(yè)發(fā)展的決定》和《中共**市委員會(huì)、**市人民政府關(guān)于加強(qiáng)林業(yè)發(fā)展的決定》，把握機(jī)遇，開拓創(chuàng)新，不斷拓展義務(wù)植樹的實(shí)現(xiàn)形式，全面提高全民盡責(zé)效，把義務(wù)植樹運(yùn)動(dòng)推向深入，促進(jìn)綠化工作全面發(fā)展，加快“生態(tài)**”建設(shè)步伐。

總目標(biāo)是建立領(lǐng)導(dǎo)綠化點(diǎn)120畝，營造農(nóng)田防護(hù)林帶16公里，義務(wù)植樹7萬株，全民義務(wù)植樹盡責(zé)效達(dá)90%以上。具體重點(diǎn)抓好如下幾項(xiàng)工作：

1在**莊**建120畝領(lǐng)導(dǎo)綠化示范點(diǎn)。

2、鎮(zhèn)直機(jī)關(guān)單位，萬福路營造3公里防護(hù)林帶。

3、每個(gè)村委開展?fàn)I造1公里以上環(huán)村林帶或防護(hù)林帶活動(dòng)。

三、實(shí)施步驟

第一階段：挖坑整地階段。時(shí)間201*年3月12日至13日，此階段由責(zé)任區(qū)單位負(fù)責(zé)人組織人員自行實(shí)施。

第二階段：植苗造林階段。時(shí)間：201*年3月14日至20日。由鎮(zhèn)政府組織專業(yè)隊(duì)造林。

1、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對植樹造林的`領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)植樹工作的領(lǐng)導(dǎo)，鎮(zhèn)成立植樹造林工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由溪寬軒、擔(dān)任，副組長由???? 擔(dān)任，成員由各單位、各村委會(huì)負(fù)責(zé)人組成。

2、建立責(zé)任制，明確職責(zé)。根據(jù)各單位職工人數(shù)，鎮(zhèn)政府把各單位、各村應(yīng)種植的株數(shù)、面積落實(shí)到工地段，明確單位負(fù)責(zé)區(qū)。各單位、各村根據(jù)責(zé)任區(qū)情況，自主組織造林。實(shí)行包種、包撫育管護(hù)。

3、積極籌措資金，確保經(jīng)費(fèi)投入。在開發(fā)區(qū)管委會(huì)從財(cái)政劃撥一定資金基礎(chǔ)上，對鎮(zhèn)公職人員，對不能參加義務(wù)植樹的，按規(guī)定收取“綠化費(fèi)”.綠化費(fèi)統(tǒng)一交到鎮(zhèn)政府辦，實(shí)行?？顚Ｓ?。

植樹方案(篇2)

【活動(dòng)主題】“親近綠色，美化學(xué)?！?/p>

【活動(dòng)時(shí)間】2012年3月14日至2012年3月21日

【活動(dòng)目的】 3月12日是一年一度的植樹節(jié)，希望通過活動(dòng)，使學(xué)生體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，懂得讓自己的雙手把我們的校園或者家鄉(xiāng)變得更加美麗，讓我們的生活到處都充滿了綠色，并且感受美化環(huán)境、美化校園的意義。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】 1.每個(gè)班籌集買樹的資金（初一和高一的班級(jí)），并由學(xué)校統(tǒng)一購買種子（主要以果樹為主），植物。校學(xué)生處準(zhǔn)備每個(gè)班掛樹的吊牌

每個(gè)班通知他們可以在周末回家時(shí)帶一些綠色植物回來上課。

【活動(dòng)過程】

1. 創(chuàng)設(shè)“綠意角”活動(dòng)。

為了培養(yǎng)同學(xué)們愛護(hù)植物的意識(shí)，讓每個(gè)班的陽臺(tái)成為自己班級(jí)里的小花園，各班組織成立“綠意角”。一部分是學(xué)生從家里帶來的植物，另一部分是學(xué)校分發(fā)的種子和植物。通過種植和愛護(hù)植物，觀察植物的生長過程，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí)和觀察能力。

并且每個(gè)班選一位同學(xué)定期對各班植物生長的情況進(jìn)行照料。

2.種植“班樹”活動(dòng)。

3月14日，學(xué)校派發(fā)樹木給每個(gè)班級(jí)（高一和初一），利用第九節(jié)課下課后的時(shí)間，由班主任帶隊(duì)到指定的地方種上自己班的“班樹”，并掛上吊牌。在植樹過程中，以**的形式記錄學(xué)生植樹的場景，供以后展示。

3.插花活動(dòng)比賽

學(xué)生處3月12日前下發(fā)通知，要參加的同學(xué)們（主要針對非畢業(yè)班）星期六日回家后從家里帶一些需要用到的花來，星期一（3月14日）下午放學(xué)后（5點(diǎn)10分）在圓形廣場進(jìn)行現(xiàn)場插花比賽，時(shí)間為40分鐘左右，評比老師由學(xué)生處選出來。所有與比賽有關(guān)的準(zhǔn)備工作都由學(xué)生會(huì)成員安排。

一、比賽規(guī)則

1比賽以班上組成的小組為基礎(chǔ)，每組參賽人數(shù)不超過6人，比賽期間任何人不得換人。參賽者應(yīng)提前10分鐘到達(dá)指定位置參加比賽?，F(xiàn)場提供給每班選手桌子用于作品制作和展示。

2．參賽選手根據(jù)設(shè)計(jì)自帶插花所需各種花材、工具等，如：花材、花泥、花器、水、輔材，作品標(biāo)簽、噴壺和修剪工具?；ú粦?yīng)該事先修剪。它們必須是天然植物，而不是人造花。

植樹方案(篇3)

為扎實(shí)開展“全民義務(wù)植樹”活動(dòng)，全力推進(jìn)生態(tài)XX建設(shè)和“全國文明(提名)城市”創(chuàng)建進(jìn)程，共同營造全民參與義務(wù)植樹活動(dòng)的良好氛圍，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

為全面貫落實(shí)《XX省全民義務(wù)植樹條例》和市十三次黨代會(huì)精神，緊緊圍繞建設(shè)生態(tài)XX為目標(biāo)，深入開展全民義務(wù)植樹活動(dòng)，豐富全民義務(wù)植樹的盡責(zé)形式，提高義務(wù)植樹盡責(zé)率，在全市掀起全民義務(wù)植樹新高潮，不斷提高全市整體綠化水平，進(jìn)一步改善人居環(huán)境，樹立生態(tài)文明意識(shí)，形成推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)的共識(shí)和合力。

二、時(shí)間安排

20xx年3月12日—4月10日

三、活動(dòng)主題

全民參與植樹護(hù)綠攜手共建綠色家園

四、工作任務(wù)

20xx年全市城市綠化植樹總?cè)蝿?wù)60萬株。其中，密山市15萬株、虎林市13萬株、雞東縣4萬株、雞冠區(qū)11萬株、恒山區(qū)5萬株、滴道區(qū)4萬株、城子河區(qū)4萬株、梨樹區(qū)2萬株、麻山區(qū)2萬株?？h(市)、區(qū)政府要完成好本地區(qū)確定的年度新建綠地面積任務(wù)。

五、工作要求

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任。各地、各部門、各單位要認(rèn)真貫徹落實(shí)《XX省全民義務(wù)植樹條例》，將城市綠化植樹工作作為當(dāng)前一項(xiàng)重要工作，納入議事日程，主管領(lǐng)導(dǎo)為第一責(zé)任人，制定工作方案，采取有效措施，高標(biāo)準(zhǔn)完成20xx城市綠化植樹任務(wù)。

(二)保證資金，拓寬渠道。綠化植樹資金籌集堅(jiān)持國家、集體、個(gè)人相結(jié)合原則，建立“政府主導(dǎo)、部門扶持、企業(yè)帶動(dòng)、社會(huì)參與”的投資機(jī)制，確保綠化植樹所需資金。積極倡導(dǎo)和鼓勵(lì)社會(huì)資金投入綠化植樹活動(dòng)，引導(dǎo)開發(fā)企業(yè)建設(shè)綠地，開展綠化植樹。有條件的單位應(yīng)積極在本單位庭院內(nèi)外進(jìn)行綠化植樹。

(三)強(qiáng)化宣傳，營造氛圍。各地、各部門、各單位要采取各種形式，廣泛宣傳城市綠化植樹工作，宣傳綠化植樹的法定性和公益性，在全社會(huì)營造良好的輿論氛圍。各新聞單位要抓住“春綠”行動(dòng)有利時(shí)機(jī)，加大宣傳力度，發(fā)揮社會(huì)各界以及市民群眾綠化植樹的積極性和創(chuàng)造性。

(四)分工協(xié)作，增強(qiáng)實(shí)效。各地、各部門、各單位要各司其職，各負(fù)其責(zé)，密切配合，形成合力，共同做好城市綠化植樹工作。城市園林綠化主管部門要做好對城市綠化植樹工作的指導(dǎo)、督辦和檢查工作，推進(jìn)城市綠化植樹活動(dòng)。城市執(zhí)法、公安等部門要依法打擊和制止破壞綠化樹木違法行為，加大對綠地樹木的保護(hù)力度。有關(guān)部門和單位要做好城市周圍山體、市區(qū)水系、公路和鐵路沿線的綠化植樹工作，形成山、水、路和諧統(tǒng)一的大綠化體系。各街道辦事處、各物業(yè)公司、房地產(chǎn)開發(fā)公司和各單位要做好居住小區(qū)和單位庭院綠化植樹工作，積極投入到“花園式居住區(qū)”和“花園式單位”創(chuàng)建活動(dòng)中，推動(dòng)單位庭院和居住小區(qū)綠化提檔升級(jí)。

(五)規(guī)范種植，確保成活率。各地、各部門、各單位要切實(shí)加強(qiáng)對20xx城市綠化植樹工作的`領(lǐng)導(dǎo)，保證苗木質(zhì)量，做到規(guī)范栽植，科學(xué)養(yǎng)護(hù)，落實(shí)管護(hù)單位，確保義務(wù)植樹成活率、保存率分別達(dá)到90%和85%以上。同時(shí)，要落實(shí)好“全民義務(wù)植樹登記卡制度”，規(guī)范、詳實(shí)填寫好義務(wù)植樹登記卡。

植樹方案(篇4)

2018張官店小學(xué)植樹節(jié)

3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為給學(xué)校發(fā)展作點(diǎn)貢獻(xiàn)，給我們的家園增添一點(diǎn)綠色，使我們的生活環(huán)境更加美麗，學(xué)校大隊(duì)部大隊(duì)委員就著手準(zhǔn)備，發(fā)動(dòng)組織了植樹節(jié)系列活動(dòng)。

一、活動(dòng)目的

1．了解樹的知識(shí)。

2進(jìn)一步了解樹木與人類的關(guān)系。

3．提高學(xué)生的保護(hù)責(zé)任感。

4．增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力。

二、行動(dòng)口號(hào):

行動(dòng)起來,爭做護(hù)綠小使者.

三、活動(dòng)時(shí)間:

2018.3.12--2018.3.15

四、活動(dòng)內(nèi)容

1成立領(lǐng)導(dǎo)小組：全體領(lǐng)導(dǎo)和班主任

2．開展系列活動(dòng)

(1) 圍繞愛樹，進(jìn)行樹類知識(shí)講座。（班主任,講課稿2份）

(2)學(xué)生們在學(xué)校和社區(qū)進(jìn)行種植小樹苗，為花壇除草等一系列活動(dòng)。

(3)制作綠化心愿卡

(4)．大隊(duì)部提出一項(xiàng)建議、倡議書（建議書、倡議書各一份）

張官店學(xué)校2018年植樹節(jié)活動(dòng)計(jì)劃

一、活動(dòng)目的

以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，結(jié)合城鄉(xiāng)綜合整治“進(jìn)校園”活動(dòng)，號(hào)召全體老師和學(xué)生開展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令孩子們在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，使校園美化、凈化、和諧、文明。

二、活動(dòng)口號(hào)

行動(dòng)起來，為校園增添一點(diǎn)綠；（行動(dòng)、行動(dòng)、行動(dòng)，為校園增添綠色和美麗；我為學(xué)校護(hù)片綠；

三、活動(dòng)時(shí)間

2018年3月12日至2018年3月15日

四、具體安排

1、在3月12日（周一）升旗儀式上有輔導(dǎo)員老師向全體隊(duì)員發(fā)出號(hào)召：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

2、為校園增添一點(diǎn)綠

a、各班自行統(tǒng)一確定一個(gè)種植花卉，并與周二上報(bào)到大隊(duì)部。

b、3月12日（周一）班會(huì)課，圍繞“行動(dòng)起來，為校園增添一點(diǎn)綠”主題開展班會(huì)，內(nèi)容主要是講解植樹節(jié)的來歷，宣傳本次活動(dòng)，以及講解花卉的種植技術(shù)。

c、 3月13日（星期二），隊(duì)委會(huì)將講解花卉種植實(shí)踐的內(nèi)容，安排下午的活動(dòng)時(shí)間和注意事項(xiàng)。

d、各班于3月15日（周四）之前，根據(jù)本班的種植花卉制作出本班展牌，以便在種植活動(dòng)時(shí)可以插在活動(dòng)地點(diǎn)，便于以后的日常管理。

e、 3月13日（星期二）下午（第二節(jié)課或時(shí)間待定）將由班主任組織開展種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。

f、 學(xué)生寫觀察日記或?qū)嶒?yàn)報(bào)告，每節(jié)課選出3篇優(yōu)秀作品。獎(jiǎng)勵(lì)和展示將在學(xué)期結(jié)束時(shí)（時(shí)間待定）。

五、說明及注意事項(xiàng)

1本次活動(dòng)由大隊(duì)部組織實(shí)施，各班班主任負(fù)責(zé)，科學(xué)組提供技術(shù)支持，后勤部提供物資支持。

2每各班的花籽都是學(xué)生自己收集和購買的。

三。每班植樹實(shí)踐活動(dòng)使用的工具有：鋤頭2把，小鏟子15把，卡片6張，水壺6個(gè)，肥料等。有后勤處統(tǒng)一購置，并于10號(hào)之前準(zhǔn)備完成。

4種植實(shí)習(xí)地點(diǎn)：學(xué)校及周邊地區(qū)

5各班種植實(shí)習(xí)活動(dòng)的具體人事安排由各班班主任和助教負(fù)責(zé)。

植樹方案(篇5)

（2） 志愿者分組后，由醫(yī)院青年協(xié)會(huì)擔(dān)任組長。

5、 注意事項(xiàng)：

a） 在植樹過程中，要注意合理使用節(jié)約用水的工具。

b） 植樹時(shí)應(yīng)注意方法和安全

c） 活動(dòng)完畢，合影留念。

七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：

樹苗和花種：100元

鏟子：30元

水桶：20元

總計(jì)：150元

院青志協(xié)

植樹活動(dòng)方案（三）

今天，我們以“3.12植樹節(jié)”為主題開了一節(jié)中隊(duì)課。本次隊(duì)會(huì)活動(dòng)，主要是讓學(xué)生們了解“植樹節(jié)”，增強(qiáng)學(xué)生“愛我學(xué)校，美我學(xué)校，綠化環(huán)境”的意識(shí)，讓學(xué)生明確環(huán)保的重要性，讓學(xué)生們自覺行動(dòng)起來共創(chuàng)綠色周邊環(huán)境。

一、了解“植樹節(jié)”的由來

植樹節(jié)的由來

中國植樹節(jié)的由來

二、認(rèn)識(shí)樹的作用

先**《植樹節(jié)》片段，然后由學(xué)生來自己說說樹有哪些作用，最后師采用擬人的手法小結(jié)樹的作用：1、報(bào)曉季節(jié)的變化；2、大樹底下好乘涼；三。防風(fēng)固沙（結(jié)合沙漠、北京沙塵暴等）；4、凈化空氣。

三、查看破壞的行為

一些不文明的人肆意砍倒，破壞了地球母親的面容和大自然對人類的報(bào)復(fù)。

植樹方案(篇6)

為紀(jì)念我國第三十九個(gè)全民義務(wù)植樹節(jié)及開展全民義務(wù)植樹運(yùn)動(dòng)三十八周年，加快推進(jìn)我區(qū)城鄉(xiāng)綠化步伐，決定組織開展20xx年西安義務(wù)植樹活動(dòng)，具體事項(xiàng)如下：

一、活動(dòng)目的和意義

綠色是生命的源泉，綠色是生命的希望。一年一度的植樹節(jié)又和我們相遇，再次煥發(fā)了我們心中的朝氣。植樹節(jié)是我們愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的一個(gè)方式，這個(gè)活動(dòng)有益于提高對環(huán)境保護(hù)的意識(shí)和提供給我們愛護(hù)環(huán)境的措施。讓我們攜起手來綠化環(huán)境，綠化我們的家園，使我們生活在美麗的天空下，清新的環(huán)境中。

二、活動(dòng)口號(hào)

讓地球變的更年青

三、活動(dòng)時(shí)間

3月1日——3月31日

四、地點(diǎn)(簡介)

西安白鹿原

白鹿原民俗文化村位于西安市藍(lán)田縣濱河西路，總占地1200畝，投資額3.5億元。民俗文化村依白鹿原地勢而建，南望秦嶺、東臨灞河，為陜西省、西安市、藍(lán)田縣三級(jí)重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目。西藍(lán)高速、312國道、關(guān)中環(huán)線、滬陜高速貫通全境，交通便利。

村內(nèi)保留了最原始的自然森林公園形態(tài)，綠樹成蔭、溪水潺潺，通過仿古建筑、美食特產(chǎn)、傳統(tǒng)技藝表演等形式完美呈現(xiàn)原滋原味的關(guān)中文化，是集生態(tài)旅游開發(fā)、休閑度假、民俗體驗(yàn)為一體的綜合性旅游度假區(qū)。

白鹿神泉、歡樂農(nóng)場、白楊迎賓、白鹿精靈、寧心花、竹林居、玉泉湯、養(yǎng)心籬院、靜心屋、靜心林、隨心亭、影心塘、心橋、白鹿迷宮、鹿影祥瑞、白鹿梯田、花海迷情、生態(tài)停車場、陽光葵園、柏年留影、動(dòng)物樂園、撒歡園、勞作園、歡樂農(nóng)場服務(wù)中心、白鹿農(nóng)莊、果蔬園、麥垛風(fēng)情、潺流笑語、萬樂門、萬樂池、萬樂古槐、萬樂停車場、國學(xué)體驗(yàn)中心、生態(tài)自行車

五、時(shí)間安排

08：30從西安去白鹿原。(車程約20公里，1個(gè)小時(shí)到)

09：30 到達(dá)目的地,前往指定的植樹地點(diǎn)開始植樹，屆時(shí)會(huì)有工作人員現(xiàn)場講解簡單的植樹知識(shí)，您也可以閱讀我們的植樹注意事項(xiàng)，具體如下：為了保證樹木成活率，應(yīng)該注意植樹的步驟：

(1)、樹坑深度一般30厘米為宜，挖坑時(shí)要將挖出黃土倒在坑邊備用。

(2)、種樹前在坑內(nèi)先回填部分熟土，回填熟土5--7厘米。

(3)、樹苗要扶正，填土后，繞樹踩實(shí)。在填一層土，盡量讓樹坑比地面低一些，便于日后澆水養(yǎng)護(hù)。

(4)、澆水后，覆蓋一層薄土，以保持水分。

12：00乘車前往【白鹿原民俗村】，民俗村里面的小吃花樣繁多，抵達(dá)后游客可自由參觀，自行解決中餐。

下午乘車返西安，結(jié)束愉快旅行!

六、費(fèi)用包含

(1)、用車：往返大巴車;

(2)、種樹工具：鐵锨、水桶 每3人一顆樹苗;

(3)、保險(xiǎn)：中國人壽意外險(xiǎn);

(4)、帶隊(duì)工作人員

七、注意事項(xiàng)

(1)、晴雨兩用傘，長袖外套。

(2)、請攜帶輕便舒適鞋子。

(3)、常備藥品(感冒藥、止瀉藥等。

(4)、拍照時(shí)要留心腳下，注意安全。

植樹方案(篇7)

為響應(yīng)縣委、縣政府打造“生態(tài)石門”的號(hào)召，集眾人之力做好城市綠化事業(yè)。值此植樹節(jié)之際，石門戶外運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)理事會(huì)決議，于3月12日在石門縣夾山森林公園舉辦一次以“綠色、環(huán)保”為主題的大型植樹活動(dòng)，一為支持環(huán)保;二為推廣旅游。各位朋友，讓我們共聚夾山森林公園植下希望之樹。

“眾翻一世界，眾葉一菩提。植下一棵樹，收獲萬點(diǎn)綠”

需提供信息：

1、自駕車。8：40在石門縣金山大廈(鴻福超市)門前集結(jié)，與拼車組一同前往。

2、自行車。由石門戶外運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)旗下的捷安特自行車隊(duì)梁杰負(fù)責(zé)組織前往。9：00在夾山寺森林公園停車場集結(jié)。

3、拼車。由活動(dòng)參與者與協(xié)會(huì)副會(huì)長趙善明聯(lián)系(_____)，統(tǒng)一拼車或租車前往。

9：00—9：30在夾山寺森林公園停車場集結(jié)，由協(xié)會(huì)統(tǒng)一組織合影;

9：00—10：30集中在夾山寺森林公園停車場進(jìn)行翻協(xié)會(huì)員登記，登記的會(huì)員領(lǐng)取由翻協(xié)提供的小紀(jì)念品一份。(報(bào)名時(shí)，請準(zhǔn)備身份證正反兩面復(fù)印件一份，供協(xié)會(huì)存檔以及今后開展戶外活動(dòng)時(shí)為會(huì)員購買意外保險(xiǎn)。協(xié)會(huì)此次集中登記后至五一前不再對外進(jìn)行會(huì)員登記，請有意加入石門戶外運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)的朋友安排時(shí)間前往參加。協(xié)會(huì)將根據(jù)報(bào)名的先后順序排號(hào)，為會(huì)員定制會(huì)員胸牌。)

10：30—11：30前往夾山管理處安排的地段參加協(xié)會(huì)簡短的植樹儀式。儀式結(jié)束，會(huì)員可以在協(xié)會(huì)劃定的范圍自由植樹。(協(xié)會(huì)共提供樹苗11株，寓意20__.除此之外，個(gè)人、家庭以及團(tuán)隊(duì)需要樹苗的可以在報(bào)到處領(lǐng)取，協(xié)會(huì)免費(fèi)另外提供樹苗10株，先到先得，領(lǐng)完為止。)

11：30—12：30由協(xié)會(huì)安排在靈泉禪寺吃齋飯，暨新會(huì)員見面會(huì)。

13：00—自由活動(dòng)。(需要拼車的會(huì)員依舊與趙善明聯(lián)系，由協(xié)會(huì)組織返回。其他出行人員不做安排。)

本次活動(dòng)純屬石門戶外運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)組織的公益性活動(dòng)，在我們活動(dòng)方案涉及的項(xiàng)目內(nèi)不收取任何費(fèi)用(包括餐費(fèi))。其他開支(游船游湖等)，費(fèi)用自理，協(xié)會(huì)概不負(fù)責(zé)。為感謝石門縣夾山管理處對本次活動(dòng)的大力支持，活動(dòng)參與者盡量帶走自己所產(chǎn)生的垃圾。

由于本次活動(dòng)屬“零收費(fèi)”公益性活動(dòng)，活動(dòng)主辦方自籌資金，參與人員需牢記協(xié)會(huì)所作出的溫馨提示：帶小孩的朋友，自己照顧好自己的小孩，活動(dòng)主辦方有義務(wù)協(xié)同看管，此外不負(fù)任何安全責(zé)任;請參加活動(dòng)的成員看管好自己的隨身物品，如遇失竊，主辦方有義務(wù)協(xié)助調(diào)查，其他概不負(fù)責(zé);請參加活動(dòng)的成員注意保護(hù)環(huán)境，杜絕一切不文明行為，一經(jīng)查證取消協(xié)會(huì)會(huì)員資格。

植樹方案(篇8)

【活動(dòng)導(dǎo)言】

又是一年三月時(shí)，和煦的春風(fēng)吹拂走冬的寒冷，溫暖的陽光鋪灑出春的生機(jī)，復(fù)蘇的萬物孕育著綠色的希望?！胺涞扇簛眙嫖瑁嬴B結(jié)隊(duì)來唱歌”，“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”，一幅又一幅迷人的春之畫已徐徐然向我們鋪展。讓我們帶著綠色的情懷，帶著詩意的意境，把這綠色流淌、生機(jī)盎然的春天畫卷融在一起！

【活動(dòng)目的】

1.扎實(shí)有效的開發(fā)、實(shí)施以“種植——公益”為主題的閱讀課程，把兒童的認(rèn)知、情感帶入新的發(fā)展區(qū)，使學(xué)生受到自然、社會(huì)、人文、歷史多方面文化的熏陶和感染，激發(fā)學(xué)生熱愛自然、熱愛生活、關(guān)愛他人的感情，知道關(guān)愛自然，就是關(guān)愛人類自己；在感情和付出愛中健康成長。

2.打通各學(xué)科之間的壁壘，整合3月份的幾個(gè)重要節(jié)日和紀(jì)（）念日，充分利用這些課程資源的“相似塊”，開展綜合性的教育活動(dòng)。通過種一棵樹和做好事（例如去養(yǎng)老院，在社區(qū)撿垃圾等），教師和學(xué)生應(yīng)該具有公益意識(shí)。

從而培養(yǎng)學(xué)生敬畏自然、敬畏生命的生態(tài)環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生從小立志做保護(hù)大自然、保護(hù)地球家園的真正行動(dòng)者；同時(shí)在于提高學(xué)生的參加公益性活動(dòng)的意識(shí)，以活動(dòng)促行為，體驗(yàn)自己的行為給周圍的人們帶來的快樂，品嘗參加公益活動(dòng)的幸福感。

【活動(dòng)口號(hào)】

用心感動(dòng)每個(gè)人用愛擁抱每一天

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1掛著橫幅：用心去觸摸每一個(gè)人，用愛擁抱每一天。（倪穎娟）

2．張貼倡議書。（倪穎娟）

3．利用學(xué)?！版?zhèn)小之聲”廣播臺(tái)和周一升旗儀式，向全體學(xué)生發(fā)起各類倡議：向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)、向媽媽表達(dá)一份愛、種下一顆種子收獲一片綠蔭、315消費(fèi)者權(quán)益活動(dòng)等。請根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)選擇、增加或減少活動(dòng)，并制定詳細(xì)的計(jì)劃。

（具體要求：各年級(jí)根據(jù)學(xué)?？偡桨福孕性O(shè)計(jì)制定適合于本年級(jí)開展的每月一事主題活動(dòng)方案，要求不要照搬學(xué)校方案，要在學(xué)校方案的基礎(chǔ)上，體現(xiàn)年級(jí)個(gè)性?？梢栽趯W(xué)?？偡桨傅幕A(chǔ)上進(jìn)行增刪。

并于3月10日前發(fā)至學(xué)校**“學(xué)校管理/部門工作/教導(dǎo)處/每月一事/活動(dòng)方案”欄，標(biāo)題欄內(nèi)須注明幾年級(jí)3月份每月一事方案。）（各年級(jí)3月份方案制訂者）

植樹方案(篇9)

”大手牽小手”親子植樹活動(dòng)方案

3月12日是每年的植樹活動(dòng)日，在這大地回春，世界萬物呈現(xiàn)勃勃生機(jī)之際，我園組織《大手牽小手》的植樹實(shí)踐活動(dòng)，旨在讓幼兒親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛家鄉(xiāng)的情感。

活動(dòng)目標(biāo)：

1通過植樹日活動(dòng)，激發(fā)兒童植樹感受，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。

2鼓勵(lì)孩子學(xué)會(huì)在集體工作中與他人合作、合作，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

3、給予幼兒親近自然的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒勞動(dòng)技能。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、小樹苗。

2、請家長用飲料瓶或其它塑料瓶為幼兒制作一個(gè)小水壺。

3、栽樹工具：鍬或鏟若干。

活動(dòng)時(shí)間：

2017年3月11日下午2:00

參與人員：中大班幼兒及家長

活動(dòng)過程：

1、 全體員共參加植樹節(jié)動(dòng)員會(huì)（主任將講述植樹節(jié)的由來和意義以及植樹過程中的注意事項(xiàng)）。

二、 本班每兩名幼兒兩位家長為一組，自愿結(jié)合。

三、請家長為小樹苗挖坑。

四、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)教室指導(dǎo)幼兒制作小樹牌。

5、 在家長的指導(dǎo)下，孩子們種苗、填坑、澆水

六、家長幼兒共同給小樹苗系上樹牌。

七、植樹后的談話《怎樣保護(hù)小樹苗》。

八、演唱歌曲《小樹苗》，結(jié)束活動(dòng)。

教研方案精品

你了解這個(gè)方案的大致框架是怎樣的嗎？為了更好地完成工作，我們可以提前制定相關(guān)的方案。請閱讀小編為您編輯的“教研方案”，以下方法僅供參考，您需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行定制！

教研方案【篇1】

（一）定點(diǎn)投球

1、比賽道具：籃球一個(gè)記分卡若干份

2、比賽方法：學(xué)生選手按抽簽的順序進(jìn)行比賽，待裁判員發(fā)出投籃的口令后就投籃。

3、比賽規(guī)則：學(xué)生站在畫好的線前，向籃框投8球，投中的球數(shù)多者為勝。（每班選4名選手參加，培一和培四一起參加比賽，培六和培七一起參加比賽，聾五和聾七一起參加比賽）

4、裁判員：xx主任xx老師

（二）十米運(yùn)球

1、比賽道具：籃球2個(gè)粉筆卷尺

2、比賽方法：學(xué)生選手按抽簽的順序進(jìn)行比賽，每次2人，勝出者參加下一輪決賽。

3、比賽規(guī)則：學(xué)生站在畫好的線前，聽到裁判員的指令后，沿自己的賽道向前單手拍球，不能雙手拍球，若球滾出賽道邊界，則學(xué)生須拿球回到原出界地點(diǎn)，接著拍球。（每班4人，培一和培四同學(xué)抽簽參加比賽，培六和培七抽簽參加比賽，聾五和聾七一起抽簽參加比賽）。

4、裁判員：xx主任xx老師

（三）短跑比賽

1、比賽道具：粉筆、卷尺

2、比賽方法：抽簽決定次序，每2人一起比賽，采用淘汰制，勝出者參加下一輪決賽。

3、比賽規(guī)則：聽到指令就位起跑，比賽過xx中不能串道，否則取消比賽資格。未發(fā)令不許起跑，所有參賽學(xué)生都必須聽從負(fù)責(zé)老師的現(xiàn)場指揮。

4、裁判員：xx老師xx老師

六、人員分工：

xx校長、xx校長、xx校長、xx校長現(xiàn)場指導(dǎo)、巡查

xx、xx、xx主任負(fù)責(zé)紀(jì)檢工作

xx負(fù)責(zé)拍攝工作

xx老師負(fù)責(zé)場地的劃分工作

教研方案【篇2】

1、奔騰列車

（1）每隊(duì)由10名隊(duì)員參賽，10人左腳向后抬起，用左手扶住，右手搭在前方同伴肩上，排成一排，形成鏈接。

（2）裁判員口哨一響，由起點(diǎn)向終點(diǎn)跳，行進(jìn)中要求保持鏈接完整，以最后一名隊(duì)員的撞線時(shí)間為準(zhǔn)。完成比賽用時(shí)最短者勝出。

2、二龍頂珠：

每隊(duì)10人，男女不限。比賽距離為30米，比賽開始前，每隊(duì)兩名隊(duì)員面對面站立，并用額頭相互頂托一球，兩人各自將雙手搭在對方肩上。聽到出發(fā)信號(hào)后，橫向移動(dòng)至終點(diǎn)，并將球交給本隊(duì)第二對隊(duì)員，用同樣的方式移動(dòng)至起點(diǎn)，將球交給本隊(duì)第三對隊(duì)員，同樣用額頭頂托球移動(dòng)至終點(diǎn)。用時(shí)最少的隊(duì)為優(yōu)勝對，并以此排列名次。如中途掉球，應(yīng)在掉球處將球撿起頂托好后，再行前移。如不在原處將球頂托好就前移，則加罰5秒鐘。在整個(gè)行進(jìn)過程中，都不得用手扶球、頂球，否則每次加罰5秒鐘。

3、千足側(cè)行比賽方法：

參賽隊(duì)每隊(duì)10人，分2排每排5人，兩排背靠背站立，每排隊(duì)員上臂與相鄰人員互相緊扣，兩排最左端兩人、最右端兩人上臂緊扣，聽令聲側(cè)向從起點(diǎn)開始移動(dòng)30米，最后一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)記時(shí)決定勝負(fù)。

4、接力滾輪胎：

每隊(duì)參賽隊(duì)員為10人，比賽開始時(shí)一人先將輪胎向前滾出，繞過五個(gè)障礙物后直線返回出發(fā)點(diǎn)交給同伴繼續(xù)進(jìn)行，假如碰到障礙物時(shí)需將障礙物擺回原地后從失誤地點(diǎn)繼續(xù)進(jìn)行，當(dāng)最后一名隊(duì)員將輪胎滾回出發(fā)點(diǎn)時(shí)比賽結(jié)束。最后以所需時(shí)間最短者為勝，時(shí)間相等名次并列。

5、身手敏捷——跳、踢、扭接力10人分成兩組，5人一路迎面站立。

比賽開始，第一人從起點(diǎn)出發(fā)至跳短繩區(qū)跳3個(gè)繩，完成規(guī)定個(gè)數(shù)后，跑至踢毽區(qū)，踢3個(gè)毽子，完成規(guī)定個(gè)數(shù)后，跑至呼啦圈處，扭動(dòng)3次，跑至對面擊對面第一人的手掌，對面第一人按相反順序完成規(guī)定動(dòng)作，以此類推，先完成的組為勝。 東城街道中心小學(xué)工會(huì)

教研方案【篇3】

集體備課

集體力量雄厚，集體備課質(zhì)量很高。集體備課是提高我們教師備課能力和上課水平的有效途徑，它給予了教師交流、合作、研究的平臺(tái)，我們可以在這里各抒己見，暢所欲言。集體備課解決了個(gè)別備課單一、效率低下的問題。

它可以促進(jìn)教師更好地掌握教材，整合教材，提高課堂效率和教學(xué)質(zhì)量。為充分發(fā)揮集體智慧，集思廣益，真正實(shí)現(xiàn)腦資源共享，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定本方案。

時(shí)間：2013年10月30日

地點(diǎn)： 會(huì)議室

組織人：王萍

課題：《一元一次方程》第1課時(shí)

主備人： 范禪銀

成員：王萍、張磊、范賢銀、趙學(xué)剛、王軍、羅軍、將先勇中心發(fā)言人：范賢銀、趙學(xué)剛、王軍、張磊

集體備課流程

主備人精備——集體備——個(gè)人細(xì)備——個(gè)體實(shí)施教學(xué)過程— —集體觀摩——座談研討——形成定稿——分享成果教研活動(dòng)流程：

一、 主備人介紹教學(xué)設(shè)計(jì)

1教材（1）現(xiàn)狀與作用（2）學(xué)習(xí)情境（3）教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法2。教學(xué)目標(biāo)（三維目標(biāo)），

3. 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，

4. 教學(xué)過程

二、趙雪剛（同年級(jí)教師）提出意見，發(fā)表自己的看法三、其他年級(jí)有經(jīng)驗(yàn)教師（羅軍，王軍）發(fā)言指出設(shè)計(jì)中存在的問題四、集體討論，各抒己見，完善教案。

五、形成個(gè)教。

六、主備人實(shí)施教學(xué)過程。

七、集體觀摩。

八、座談研究。

九、形成定稿。

教研方案【篇4】

1、長跑技能。包括集體跑和自主鍛煉。每生每天至少1500米。

總目標(biāo)：學(xué)生初步養(yǎng)成跑步時(shí)能夠保持良好姿勢的習(xí)慣，掌握科學(xué)規(guī)范的長跑動(dòng)作要領(lǐng)，能夠根據(jù)自身特點(diǎn)、即時(shí)身體狀態(tài)和其他因素進(jìn)行自我調(diào)整，學(xué)生體育素質(zhì)測試達(dá)標(biāo)率達(dá)到98%以上。

目標(biāo)分解：

（1）集體跑：通過“大課間”活動(dòng)達(dá)成，每天學(xué)生1500米。

（2）自主鍛煉：通過體育課和課余達(dá)成。

2、特色項(xiàng)目技能。

由各班自主選擇適合學(xué)生年齡特點(diǎn)和具有班級(jí)特色的體育活動(dòng)項(xiàng)目。

總目標(biāo)：各班要選擇適宜的特色體育項(xiàng)目，既要能夠達(dá)到全員參與、強(qiáng)身健體的目的，還要適合本班規(guī)定場地，做到整齊美觀，并遵循個(gè)體不影響整體的原則。通過活動(dòng)的開展，達(dá)到一班一特色，特色有深意的目的。

目標(biāo)分解：視各班活動(dòng)特點(diǎn)自行制訂。

學(xué)生自選藝體項(xiàng)目一個(gè)。采取問卷的形式對各班學(xué)生自選項(xiàng)目進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，指導(dǎo)學(xué)生選擇那些符合自身?xiàng)l件和場地條件的、內(nèi)容健康向上的藝體項(xiàng)目。學(xué)生自選項(xiàng)目每四周可提出申請更改一次。

教研方案【篇5】

3.1、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理，做好體育課常規(guī)教學(xué)安排。

3.1.1、認(rèn)真制定各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃。

根據(jù)學(xué)年總課時(shí)數(shù)、學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際水平制定合理的學(xué)年教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度安排表、單元教學(xué)計(jì)劃和課時(shí)計(jì)劃(責(zé)任分工落實(shí)到人：初三年級(jí)負(fù)責(zé)人王涌、初二年級(jí)負(fù)責(zé)人林恒志、初一年級(jí)負(fù)責(zé)人李小冬)。有計(jì)劃、高標(biāo)準(zhǔn)的做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)工作。一絲不茍地做好各種體育檔案資料的整理和管理工作，不斷充實(shí)，完善體育資料庫、資源庫、學(xué)生成績數(shù)據(jù)庫、教師個(gè)人成長資料庫。

3.1.2、加強(qiáng)集體備課管理制度、加大教學(xué)檢查力度。

全體教師要熟悉、掌握教學(xué)課標(biāo)和教材，明確教學(xué)目的、任務(wù)。根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和各年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況與目標(biāo)，各教師按年級(jí)教學(xué)進(jìn)度安排表和單元教學(xué)計(jì)劃，提前兩周寫出設(shè)計(jì)方案和課時(shí)計(jì)劃，提前一周分年級(jí)進(jìn)行集體備課討論(全員參加)，時(shí)間每周五上午教研活動(dòng)(區(qū)上有教研活動(dòng)時(shí)，改在每周三上午)，由各年級(jí)負(fù)責(zé)人，制定執(zhí)行教案，完善體育資源庫。認(rèn)真檢查教學(xué)設(shè)計(jì)方案、課時(shí)計(jì)劃。查看課后小結(jié)，促進(jìn)各教師學(xué)習(xí)和提高。

3.1.3、加強(qiáng)課堂常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

進(jìn)一步完善教師崗位制度，嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)常規(guī)行為，初三年級(jí)教師，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，認(rèn)真抓好課堂常規(guī)管理與教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能，力爭20XX級(jí)中考體育成績平均分達(dá)到48分。

3.1.4、加強(qiáng)校內(nèi)外體育工作的開展和安全教育工作。本學(xué)期計(jì)劃開展年級(jí)廣播操比賽，全面提高學(xué)生的做操質(zhì)量，達(dá)到鍛練身體的效果。開展年級(jí)拔河比賽、教工拔河比賽、初一年級(jí)選修課、校運(yùn)動(dòng)會(huì)、參加區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播操、自編操比賽、武術(shù)比賽。加強(qiáng)各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳、制定活動(dòng)方案。積極開展校代表隊(duì)的訓(xùn)練，體育教師要精心準(zhǔn)備、嚴(yán)格要求、刻苦訓(xùn)練、積極參加各項(xiàng)比賽活動(dòng);并激勵(lì)有體育特長和愛好的學(xué)生積極參加比賽，為校爭光。尤其是各種活動(dòng)的安全問題要放在首要位置，由專人負(fù)責(zé)。確保各種活動(dòng)都在有安全防護(hù)的情況下進(jìn)行。

3.2、加強(qiáng)與班主任的聯(lián)系，注意抓好學(xué)生的思想工作和學(xué)習(xí)成績。

教研方案【篇6】

一、活動(dòng)背景

本學(xué)期繼續(xù)本著以“互幫互學(xué)、互惠互利、資源共享、共同發(fā)展”為目標(biāo)，以“資源、平等、對話、雙贏”為原則，以“推進(jìn)課程改革，促進(jìn)教育均衡、全面、可持續(xù)發(fā)展”為導(dǎo)向開展工作，通過加強(qiáng)聯(lián)合校本教研，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師群體專業(yè)發(fā)展。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、豐富教研模式，營造校際教研文化;

2、拓寬對話渠道，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展;

3、整合教研資源，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。

三、工作思路

緊緊圍繞區(qū)教研室重點(diǎn)工作，繼續(xù)深化課程改革，進(jìn)一步開展“重建課堂教學(xué)模式”工作，著力構(gòu)建高效課堂，穩(wěn)步推進(jìn)質(zhì)量監(jiān)測，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

大力加強(qiáng)教研力度，全面提升片區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)片區(qū)各學(xué)校的發(fā)展，促進(jìn)老師的專業(yè)成長，促進(jìn)學(xué)生的和諧發(fā)展。

四、活動(dòng)安排

三月份

名師引領(lǐng)。請名師發(fā)揮自己的主導(dǎo)作用，為片區(qū)教師做專題講座，指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)，帶領(lǐng)片區(qū)美術(shù)教師迅速成長。

四月份

骨干示范。請片區(qū)骨干教師講好示范課，交流備課經(jīng)驗(yàn)，開展教學(xué)研討，提高片區(qū)美術(shù)教師的教學(xué)能力。

五月份

教師合作。通過教師沙龍、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、教學(xué)研討會(huì)等形式，或是通過電話、網(wǎng)絡(luò)、隨時(shí)交流研討，加強(qiáng)教師之間經(jīng)驗(yàn)的切磋與借鑒，增進(jìn)教師之間的合作與互動(dòng)，共同提高理論業(yè)務(wù)水平。

六月份

教學(xué)交流。組織聯(lián)合體內(nèi)教師教學(xué)交流活動(dòng)(觀課議課、青年教師教學(xué)評比等)，以此促進(jìn)教師教學(xué)水平的整體提高。

教研方案【篇7】

巫山縣朝云小學(xué)二0一四年三月

為貫徹落實(shí)山教育[2014]16號(hào)、高唐教育管理中心[2014]11號(hào)文件精神，結(jié)合我校科研工作計(jì)劃和學(xué)校實(shí)際，人人參與，求真、務(wù)實(shí)開展三月教研活動(dòng)。以優(yōu)化校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、學(xué)風(fēng)為重要內(nèi)容，以校本小課題研究為載體，

巫山縣朝云小學(xué)二0一四年三月

為貫徹落實(shí)山教育[2014]16號(hào)、高唐教育管理中心[2014]11號(hào)文件精神，結(jié)合我?？蒲泄ぷ饔?jì)劃和學(xué)校實(shí)際，人人參與，求真、務(wù)實(shí)開展三月教研活動(dòng)。以優(yōu)化校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、學(xué)風(fēng)為重要內(nèi)容，以校本小課題研究為載體，強(qiáng)化校本教研；以“133生本高效課堂”為抓手，推進(jìn)課程改革，打造高效特色適合我校學(xué)生的“344生本課堂”；落實(shí)常規(guī)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新推進(jìn)課改、教研、科研，樹立名師立校的意識(shí)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，著力實(shí)施百姓身邊好學(xué)校建設(shè)，特?cái)M寫方案如下：

一、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)

1．活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：黃祥

副組長：王家梅張興明

組員：曾春燕、歐云霞、徐玲革、紅軍、黃揚(yáng)帆、唐富春、王一林、彭偉

2．活動(dòng)評委組：

數(shù)理組（王一林、黃祥、張興明、歐云霞、彭維、張學(xué)炎）

中國思想團(tuán)體（革命紅軍陳曉燕馬桂蘭譚蓉楊元美嚴(yán)支瓊）

文體組（唐富春、黃揚(yáng)帆、劉莉萍、胡勇、徐玲、曾春燕）

三。攝影組：劉冉國、陳祖輝、陳天寶

二、活動(dòng)時(shí)間

2014年3月10日至2013年4月10日

三、活動(dòng)主題：“優(yōu)化‘三風(fēng)’ 扮靚學(xué)?！?/strong>