勤奮作文

勤奮作文(優(yōu)選十四篇)。

作文已經(jīng)普遍存在于我們的學習和生活中。寫作文可以把潛意識的內(nèi)容進行外化。寫好作文要的就是多訓練多思考。你知道該如何寫一篇優(yōu)秀的作文嗎？以下是小編為大家整理的“勤奮作文(優(yōu)選十四篇) ”,希望對你有所幫助，動動手指請收藏一下！

勤奮作文 篇1

我國聞名數(shù)學家華羅庚曾經(jīng)說過“勤能補拙是良訓，一分耕耘一分才。”天道酬勤，有辛勤勞作才有收成，勤奮能改變一個人的命運。

古今中外，有多少名人獲得了成功，到達了聰明的巔峰?他們并沒有什么異于凡人的“超能力”，甚至有些名人還有著先天性的缺陷。不必去羨慕他們獲得的巨大成就，由于你不知道為此他們付出了多少辛勤的汗水。

這世上本就無天才，只有長期不中斷勤奮地學習的人罷了。成功的基礎是在聰明之上，沒有勤奮又哪兒來的聰明?或許你天資聰穎，可是假如你由于自認為智慧而不去勤奮學習，你終將庸庸碌碌，歸于人海。假如僅有一絲天分而后天不去勤奮，就像貓只會叫而卻抓不了老鼠。

許多名人實在先天前提并不好，想要有一番作為還要比普通人加倍努力。晚清名臣——曾國藩，一日先生讓他完成背誦的任務，他背了兩個小時，三個小時……卻仍是沒能背下來。這可苦了躲在他家的梁上正人，本想趁這書呆子睡著撈一筆，可卻這么就還沒背下來。他忍不了了，用頓挫整理挫的語調(diào)背出了曾國藩的背誦功課。那個小偷的天分的確要比曾國藩要好，但是曾國藩的勤奮好學是他比不上的，所以他只是一個人人唾棄的小偷。而曾國藩確實天分不高，但是經(jīng)由勤奮他改變了人們對他的看法，成為了毛主席稱贊的人，證實了自己并不愚昧。

有一份耕耘就有一份收成，勤奮改變命運，勤奮鑄就成功!

勤奮作文 篇2

因為園丁們的辛勤勞作，才能培育出翠綠樹木，喜獲成功;因為老師們的辛勤耕耘，才培養(yǎng)出了一代代的人才;因為科學家們的辛勤研究，才造就了神七的成功飛天。可見，勤奮是成功的保障。

勤奮，可以使人在學習中進步。勤奮，如同是一葉扁舟，載著勤奮者到達成功的彼岸，這正如朱熹所言：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。許多名人正因勤奮好學，才取得成功的。戰(zhàn)國時期的大將呂蒙，在接受了孫權(quán)的勸告后，勤奮學習，大量閱讀，最終，成為了一名知識淵博的學者。呂蒙的成功源自于勤奮，如果他缺少了勤奮，那么，他一定不會取得“士別三日，即更刮目相看”如此驚人的進步。每個人都是如此，如果你在學習中勤奮刻苦，又有什么能阻止得了你前進的腳步呢?

勤奮，可以使人在探索中發(fā)現(xiàn)。在探索中，如果勤奮努力，那么，一定會在探索中捧到累累碩果;反之，如果在探索中不能全力以赴，不勤奮嘗試，那么就永遠也無法打開真理的大門。所以，要想在探索中發(fā)現(xiàn)，勤奮是唯一的通路，名人都是如此。例如，發(fā)明大王愛迪生在發(fā)明電燈的過程中勤奮探索，歷經(jīng)了數(shù)百次失敗，最終取得了成功;著名科學家諾貝爾在發(fā)明火藥的過程中不斷嘗試，勤奮鉆研，最終取得了成功;科學家法拉第在創(chuàng)立電磁感應定律的過程中勤奮嘗試，刻苦鉆研，最終取得了成功。這三位科學家的成就是有目共睹的，但是殊不知他們的背后浸滿了多少勤奮的汗水。偉人都是如此，何況是我們這些凡夫俗子呢?我們應該勤奮好學，不斷在探索中發(fā)現(xiàn)，從而邁向成功。

勤奮，可以使人在逆境中奮起。成功的關(guān)鍵在于勤，正所謂：一勤天下無難事。即使是在困境中，勤奮也發(fā)揮著無可代替的作用。蘇聯(lián)著名文學家高爾基的童年就是在苦難中度過的，但是，他在逆境面前不低頭，而是發(fā)奮學習，最終成為了一代名家。高爾基因為“勤奮”二字，而成為了文學史上一顆璀璨的明星，走出了自己的成功之路。反之，如果一個人生性懶惰，那么即使他處于順境，也不會成功。古代仲永天資聰穎，可謂具有得天獨厚的優(yōu)勢，但他懶惰不學，最終“泯然眾人矣”。仲永的懶惰不學，最終使他“江郎才盡”，在順境中頹敗下來。所以，我們每個人都應用勤奮在逆境中奮起，用勤奮換取成功。

成功的寶典里，不能缺少勤奮，只有用勤奮，才能澆灌出成功。可見，勤奮是成功的保障。

勤奮作文 篇3

才能來自勤奮，成就來自于勤奮，美好明天來自于勤奮，只有勤奮學習才能取得好成績。

愛迪生說;“天才是百分之九十九的汗水，再加上百分之一的靈感。”意思是說即時是天才也要流百分之九十九的汗水，再加上百分之一的靈感才會有成就。這就是勤奮人不斷奮斗得出的至理名言。

古今中外有成就的人不勝枚舉，難道他們真的就是天才嗎?難道他們的才華是與生俱來的嗎?不，他們并不是生來就是天才，他們的才華是通過他們不辭勞苦所取得的。

比如，我國春秋時期著名的思想家、教育家、政治家，也是我國儒家學說創(chuàng)始人的孔子。他剛剛?cè)龤q的時候，母親就教他讀書識字，到四歲的時候，他已會念百余字了。有一次，他媽媽把剛教了他僅一天的字拿來考他。他滿懷信心的回答了母親的問題.其實他也并非是天才，在這期間他通過反復的練習，甚至在寒冷的季節(jié)里他都不放過一分鐘，睡覺前他還在他哥哥的胸口上做練習。這樣之后他才記住了所有的字，其實在他超人的資質(zhì)之后，更更多的是他契而不舍的精神和勤奮的汗水?

17 世紀時，英國 科學家牛頓長期的實驗和數(shù)學計算，寫出了科學巨著《自然哲學的數(shù)學原理》。牛頓的這一創(chuàng)舉對后來的人產(chǎn)生了巨大的影響。牛頓曾說：“我只不過對一件事情總是花很長時間很熱心地去思考、去研究罷了。牛頓的創(chuàng)接舉說明了他是天才嗎?當然不是，這是他不斷奮斗所得到的碩果。

18世紀以后，英國生物學家達爾文的著作《無種問世》，這也證明了他的才能是天生的嗎?不，其實達爾文出生于醫(yī)生世家，19歲進劍橋大學，屈從他父親的意志攻讀神學，但他的興趣在于自然科學。22歲時，他以博物學者的身份登上“貝格爾”號軍航，進行了長達五年的環(huán)球考察。達爾文廣泛考察了沿途餓地質(zhì)，對貌;自然環(huán)境;動植物物種極其形態(tài)。收集制作了大量礦石和動植物標本，寫下了大量的考察筆記。達爾文之所以能有這樣的成績，是由于他的長期辛勤勞動與艱苦努力的結(jié)晶。

種種事例表明，勤奮是我們成功的堅實根基。那么我們就應該站在前人的肩上來發(fā)展自己，只有根基扎實了，路才會平坦無坎。勤奮努力等于埋頭苦干嗎?我想不是這樣，若是這樣縱使我們怎樣勤奮努力也是收不到成效的。但我們也不能因此否決勤奮，為失敗找借口，我們應該為成功找方法。愛因斯坦說;“成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話”。只要我們能找到真正的病因，對正下藥一定能取得好成效。

勤奮作文 篇4

古今中外的成功之士無不具有刻苦勤奮的精神。

有人說：“我是天才，不必刻苦勤奮。”方仲永就是一個很好的反例。仲永從小便有寫詩的天賦。但他就此滿足不再努力學習，終于“泯然眾人矣”。愛迪生說過：“天才，那是一份靈感加九十九份汗水?！笨梢?，天生資質(zhì)再好，不努力也是惘然。

有人會想：“我自幼很笨，努力也沒用。”這個想法在許多成功者的業(yè)績面前不攻自破。我國著名數(shù)學家陳景潤自幼并不聰明，但是他從來不言放棄，堅持每天在油燈下演算，光演算用完的紙就裝了幾個麻袋。經(jīng)過不懈的勤奮努力，他終于奪得了數(shù)學皇冠上的明珠。梅蘭芳年輕時拜師學戲，師傅說他的眼睛灰暗、呆滯，拒不收留。梅蘭芳并不灰心，反而更加勤奮。他喂鴿養(yǎng)魚兩眼緊盯不舍。后來，梅蘭芳的那雙眼睛變得如一汪秋水，終于成為一代京劇大師。由此可知，只要勤奮，天資雖差仍可獲得成功。

有人會說：“我周圍的環(huán)境那么差，努力也是枉然?！边@種想法是錯誤的。偉大的文學家魯迅幼年時代父親有病，他不得不為父求醫(yī)尋藥四處奔波，數(shù)學家華羅庚的`父親不過是開雜貨店的。他們年輕時的環(huán)境都不好，但經(jīng)過勤奮努力，終能業(yè)績顯赫，馳名中外。而三國時蜀國國君劉禪，雖為劉備之子，又得諸葛亮之輔佐，卻不思進取，最終國破被俘。這些事例足以證明，周圍環(huán)境不是主要的，勤奮才能取得成功。

成功來自勤奮。成功的金字塔永遠屬于勤奮者!

勤奮作文 篇5

成功與勤奮是密不可分的，如果想獲得成功就必須通過勤奮的努力，俗話說的好：一份耕耘，一份收獲。沒有辛勤的付出哪能有成功的源泉。成功的路上無捷徑，只有勤奮才是成功的源泉。

東晉大書法家王羲之，為了練好書法，他每天都要求自己練字，練完后就在家邊的一口池塘里洗毛筆，就這樣日復一日，竟將整口池塘的水染成了黑色。正是因為王羲之的堅持與勤奮，他才被人稱為書圣。蘇秦，因為求官不成，回家后被人家看不起，他就將太公《六韜》、《陰符》等兵法書籍，不分白天黑夜的勤奮苦讀。每當?shù)搅艘股钊遂o，頭昏腦脹，眼睛發(fā)澀，總想睡覺的時候，他就用錐子狠刺自己的大腿，使自己清醒后在讀書。正是由于蘇秦的勤奮，終于他學有所成，成為戰(zhàn)國時期著名的政治活動家。從古人的實例中我們知道了要想成功就必須要勤奮刻苦，因為勤奮是成功的基礎。

我國著名的生物學家童第周，上中學時，考試不及格，老師要讓他留級，同學們也笑話他，但他卻不悲觀失望，而是發(fā)奮學習，最后取得了優(yōu)異成績。出國留學時他又刻苦鉆研，為中國人爭了氣，成了我國著名的生物學家?？茖W家居里夫人也是孜孜不倦，勤奮探索才發(fā)現(xiàn)了鐳，為人類做出了巨大的貢獻。身殘志堅的張海迪雖然沒有上過學，但她勤奮刻苦，克服了常人無法想象的困難，硬是攻克了幾門外語。他們能取得這樣的成就不就是勤奮的結(jié)果嗎?試問，如過他們不勤奮，他們會有今天的成就嗎?

成功總是與勤奮形影不離，正如高爾基所言：天才源于勤奮。正是由于勤奮司馬遷才寫成震古爍今的文學巨著《史記》。正是由于勤奮陳景潤才摘取了皇冠上的明珠，成為著名的數(shù)學家。正是由于勤奮居里夫人才發(fā)現(xiàn)了鐳。勤奮是通往成功的重要保障，俗話說一勤天下無難事。只要勤奮就沒有辦不到的事情。所以，讓我們一起來勤奮學習吧!為將來打下良好的基礎!

朋友，讓我們揚起自信的風帆，用勤奮去攀登智慧的巔峰，用勤奮這把金鑰匙去打開成功的大門，讓自己火紅的青春，點燃燦爛的明天。

勤奮作文 篇6

人大部分是很仁慈的，但是社會卻是殘酷的。這是個絕對不容松懈的世界。

即使你很有錢可那有什么用呢。即使你貧窮那又怎樣呢，只要有手有腳那你就可以活下來。那是因為什么呢，那就是因為他們的勤奮與懶惰，如今的社會是一個弱肉強食適者生存的社會。你懶惰的話那你就在這個社會難以生存，勤奮的人就可以很好的生活正所謂勤能補拙嘛。只要你肯努力那有什么難呢。

勤奮與懶惰本來就是一個反義詞也相差不多可是實際上它們實在相差太多了，勤與懶那是每個人都難以逃脫的一個命運很多人都是因為它們才會蹦潰有的能成功大部分就是因為它們造成的，它們本來就是正反兩面的可是為什么會有這樣結(jié)果呢？那是我們造成的。

勤奮，人生的要數(shù)說起勤奮，許多人都認為自己已很勤奮了，因此沉浸在自我陶醉之中，我也是這樣一個人，但就是這樣才讓我吃盡了苦頭，在一次中，我憑借自己的努力得到了全班第一，看著同學們羨慕的目光，聽著老師的表揚，平時一向以謙虛著稱的我，不禁有些驕傲起來，誰不想要這樣的日子呀！我覺得自己已經(jīng)很勤奮了，便不再努力，但我沒注意，有幾個人對我的王位虎視眈眈，直到又一次考試，我有幾道不會做的題以為別人也做不起，便不再做了，沒想到，試卷一發(fā)。??！87分，悲劇呀悲劇，我一下子成了13名。我無奈的在試卷后寫著：君不知，驕傲粗心特痛苦，學習還的勤奮來。

勤奮作文 篇7

天才是成材的有利條件，但恃其天才，而后天不勤奮者終不能成材；相反，天資較差而后天勤奮者，有時也能成材?？梢姡刹牡谋赜芍吩谟谝粋€勤字。書山有路勤為徑，說的就是這個道理。【W(wǎng)wW.dg15.com 工作總結(jié)之家】

聰與敏，可恃而不可恃也；自恃其聰與敏，而不學，自敗也。唐初的四杰之一楊炯，十二歲舉神童，授校書郎；秦甘羅十二歲出使趙國，立大功，被拜為上卿，可謂神童；北宋王希孟十八歲創(chuàng)造名畫《千里江山圖》。

這些事實說明聰敏是成材的一個條件，楊炯等沒有恃其聰敏，而是利用聰敏的條件，而成大器的。如果有了天資的聰敏的條件，而不勤奮，也將終身碌碌無為，一事無成。王安石《傷仲永》記，方仲永五歲能詩，長大后卻一無所成抿然眾人矣，這是因為其受于人者不至也。即后天沒有受到良好的教育，江郎才盡等故事，均說明了自恃其聰與敏，而不學自敗也的道理。

昏與庸，可限而不可限也，不自限其昏與庸而力學不倦，自立者也。牛頓小時候曾被人認為智力很差，同學譏為笨木匠，可后來，他卻成了一名偉大的物理學家，他發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，現(xiàn)在還有誰說他不聰敏呢。

盲人周嘉堤成為詩壇新秀，原因何在？在于他有一種偉大的不可遏抑的毅力和勇于吃苦的精神，勤能補拙是良訓，一分辛苫一分才，無數(shù)事實證明，一切有成就的人，無不經(jīng)過勤奮努力，才成就了他們的豐功偉業(yè)。王獻之用盡三缸水一點象羲之，最后終于成了大書法家，可見其耐心之久，毅力之大。法國大文學家福樓拜的書房窗臨寒納河。因燈光經(jīng)常徹夜通明，被船人當作航標燈。天才無非是長久的忍耐，努力吧！這是他對天才的認識。他還經(jīng)常用這句話來教育他的學生莫泊桑，莫泊桑在福樓拜的指導下，勤學苦練，從20歲就開始勤奮寫作，直到30多歲才發(fā)表了短篇小說《羊脂球》，而當時他的習作草稿在書屋里已堆積得與書桌一樣高了，這一小說震動了整個法國和西歐文壇。可見成材談何容易，只有一勤，天下才會無難事。

天才出于勤奮。努力吧，奮斗著的人們，只有勤奮，才是通往成材的橋梁。

勤奮作文 篇8

俗話說：一份耕耘，一份收獲。一個學生要想取得好成績，就得勤奮學習。

媽媽是一名高中老師，今年的高考成績出來后，媽媽異常興奮，天天抱著電話問她以前教過的學生成績怎樣。一會兒是祝賀，一會兒是傷心。我都想讓她去學變臉了。

中午吃飯，我問媽媽：就一個高考，至于這樣緊張嗎?媽媽說：孩子，年年的高考都牽動著千家萬戶的心啊!真可謂有人歡喜有人憂。你最喜歡的寧寧姐姐考了近六百分，可以報個較好的本科學校。寧寧姐姐學習多努力呀!從高一到高三這三年里，晚上十一點前沒睡過覺，熬得眼睛都高度近視了。

聽了媽媽的話，我有些不好意思，想起了一件事。上周二，語文老師留了三個作業(yè)，一是把詞語盤點抄寫一遍;二是根據(jù)自己的情況，把日積月累抄寫一到兩遍;三是自主作業(yè)不少于五十字。下午放學前，我除了語文作業(yè)外，其他的作業(yè)都已經(jīng)完成了。衛(wèi)生掃除的同學完成了當天最后一次值日時，教室里仍有很多同學專心寫作業(yè)，我也留了下來。第一題搞定!我在心中大喊，開始進攻第二題。第二題我只抄了一遍，還寫得很亂。旁邊的程曉晨看見了，提醒我說多寫一遍更利于明天課堂默寫。我不聽，寫開了第三題的自主作業(yè)。我數(shù)著字數(shù)寫，想正好寫夠五十字。當我寫到第四十九個字時犯了愁，哪有一個字的詞呀?我只好寫了一個兩字的詞語，心里非常不情愿，好像感覺自己吃了大虧似的。第二天，老師表揚自主作業(yè)認真積極的同學，獎勵他們每人一張小喜報，還說，這些同學是我們班學習勤奮的人。

現(xiàn)在想來，我真正明白了：沒有勤奮努力的付出，怎能換來優(yōu)異的成績?我告訴自己，別在學習上耍小聰明了，趕緊勤奮耕耘吧!

勤奮作文 篇9

勤奮，被解釋作認認真真，努力干好一件事情，不怕吃苦，踏實工作。是懶惰的反義詞，是成功的基礎之一。

比豐說“天才不是別的，而是辛勞和勤奮”。文學家的勤奮是幫助他們打開文學殿堂之門的鑰匙；科學家的勤奮使其聰明；而政治家的勤奮是實現(xiàn)理想的基石。法國著名物理學家居里夫人，歷經(jīng)xx年的實驗，不怕挫折失敗，從幾十噸的礦物中提取了0、1克鐳。古往今來，勤奮是人們獲取成功的必要前提。也是我們每個人都應該具備的良好品格。唯有勤奮，才能創(chuàng)造一個人事業(yè)的成功與輝煌。

向來，勤與苦總是站在成功的旁邊。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”司馬光在別人玩的時候，自己在旁邊默默地學習，用了多出別人幾倍的精力，從而有所建樹。他的成功，與他的勤奮是分不開的。沒有了勤奮刻苦做支撐，司馬光如何能完成驚世駭俗的《資治通鑒》？這也正向我們說明了勤奮的重要性，以及刻苦對我們來說的巨大意義。正如我國數(shù)學家華羅庚所說：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才?！?/p>

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這是大文學家韓愈對我們的教導。多少年來，凡能創(chuàng)造并堅守成功的人，他們都以勤奮做后援，才從眾多的人中脫穎而出，成為人們所佩服的人。他們的成功都說明一個道理：天才出于勤奮，成功源于勤奮！

但在如今，我們發(fā)現(xiàn)勤奮并不是成功的不二法門，多少人沒有聰慧的天資、沒有勤奮的品質(zhì)、沒有刻苦的精神卻能成為人們目光的焦點。所以曾有一段時間，人們都認為在當今社會想取得成功，勤奮已經(jīng)不足夠了。但后來我們漸漸發(fā)現(xiàn)，成功來得太輕易，他們沒有經(jīng)受過社會奮斗，所以在一次次的大浪淘沙中敗下陣來，沒有守住這一份來的太輕易的成功?？磥硎聦嵾€是告訴我們，無論天資聰慧與否，都唯有勤苦二字名揚天下。

勤，就是要珍惜時間，勤學習，勤思考，勤探究，勤實踐。學業(yè)的精深造詣來源于勤奮，人生的至理箴言來源于勤奮，所有人生命中全部的輝煌都來源于勤奮。我們只要勤于思考，善于總結(jié)，不怕吃苦，那么我們將觸摸到成功的圍欄。

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勤奮學習作文匯集十一篇

我們的心事會轉(zhuǎn)化成筆尖輸出的文字，寫作的目的，是讓我們有地方揮灑感情，善于觀察生活，作文就會話寫。寫好作文到底有多難？下面，小編為大家整理的“勤奮學習作文匯集十一篇”，如果對這個話題感興趣的話，請關(guān)注本站。

勤奮學習作文 篇1

在班上，有的人成績始終名列前茅，但是有些人成績卻很不理想，這是為什么呢？如果想取得好成績，那必須得勤奮。

從一年級開始，我剛進這個學校，就打算好好讀書。我一開始學習成績差，但是我毫不氣餒，急起直追，每天天剛亮，我就在校園里讀書，晚上睡覺前，我總是回顧當天的學習內(nèi)容。經(jīng)過一個月的努力，我終于趕了上來，學習成績在班上始終排在前幾名。直到現(xiàn)在，我的學習成績還是很好。終于，在這次語文考試中，我取得了好成績。但我還是不能驕傲。因為這只是一次考試，后面還有許多次考試。正如數(shù)學家華羅庚說的：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才?！?/p>

這次考試讓我明白了一個道理：只有一生勤奮，才能有所作為，才能對人民對社會做出應有的貢獻。

勤奮學習作文 篇2

時間過了真快，一眨眼，我們來了22世紀，22世紀，科學快速發(fā)展，學校煥然一新。

當你不如學校大門時，首先映入眼簾的是幾座高高的教學樓，它們都是有泡沫制成的，這種泡沫比鋼筋還要硬，但是，如果有碎片掉下來，砸到人身上，人感覺不到疼痛，這種材質(zhì)蓋起的樓房，在發(fā)生地震時，可以預防12級地震。大家是不是很向往呢？

大家只要認真細致的觀察，又發(fā)現(xiàn)以前的足球場和籃球場都不見了，大家想知道它們?nèi)ツ睦锪藛幔课襾砀嬖V你們，它們都轉(zhuǎn)移到了地下，有樓梯，有電梯，還有自動升降機，可以把同學們運到操場，那同學們肯定還要一個新問題，那就是上課鈴聲響起后，怎么才能用五秒的時間回到班里呢？我來告訴你答案，等上課鈴聲一響，電梯就啟動開關(guān)，可以飛速的把同學送到教室，這個開關(guān)只有上課鈴聲響起的時候才可以傳送。其他的時間都不可以。

當我們來到教室，教室是五顏六色的墻，還可以變顏色，下課的時候墻壁就自動變綠，上課的時候黑板上出現(xiàn)了好多字，這時墻壁就變成了藍色。同學們不用緊張，它們不會影響同學的學習。

教室黑板也很神奇，電腦連接顯示器，老師的教案放到顯示器上，電腦不但可以顯示，還有聲音播放出來，老師講完課，黑板不用手動去擦，自動就干凈了，值日生也不用打掃衛(wèi)生了。好神奇?。?/p>

班里的課桌擺的整整齊齊，同學們考試的時候可以用電腦直接在網(wǎng)上答題，考試的時候更不用想作弊的事情，班里到處都是攝像頭，同學們寫完試卷，電腦就會自動關(guān)閉。

同學們要相信科學。沒有做不到，只要想不到。我們的明天一定會變得更加美好！

它們仿佛在指導我們學習古代文學家打破砂鍋問到底的精神。

我們的校園一年四季如詩如畫：春天柳綠花紅，夏天綠樹成陰，秋天紅葉似火，冬天白雪茫茫。讓我們一起走進這美麗的校園，觀賞美麗的風景吧！

走進大門，一片綠油油的竹林映入眼簾，穿過竹林，迎面撲來一陣生機勃勃的氣息：新生的筍芽兒、碧綠的竹葉、清脆的鳥鳴，就像走進了一幅生活的、連綿不斷的畫卷。溫暖的陽關(guān)透過葉縫灑下斑斑點點的日影，顯得清新、幽靜。這就是江南十景之一—江南竹韻。

穿過竹林，繞過操場，路過一條蜿蜒的小路，就來到了“放眼世界”。眼前是一堵用古樸典雅的青磚搭成的墻，墻中有個洞，洞外的綠樹、紅花撲入眼簾，一幅生機盎然的景象。它們仿佛在指導我們學習古代文學家打破砂鍋問到底的精神。

走出林子，走在通往校門的路上，一個小池子立在身前，這就是“天圓地方”。古代人認為天應該是圓的，且無邊無際；地應該是方的，且廣闊無垠。于是就有了這別具一格的水池，讓我們一起去探索這無邊無際的天和地吧！

走到學校的南門，“雙虹臥波”出現(xiàn)在眼前，站在橋上，下方自由嬉戲的魚兒輕快地轉(zhuǎn)身向你道別，它們注視著你，那是多么戀戀不舍，盼望著你再訪江南！

我愛我們的校園，它是我們學習知識的殿堂，也是我們快樂成長的天地。

勤奮學習作文 篇3

當今世界正處于在科學技術(shù)飛速發(fā)展的時代，未下世界的競爭主要是科學技術(shù)的競爭。國家既要有數(shù)以千百萬計的科學家、技術(shù)職員，還要有億萬有文化、懂科技的普通勞動者。

有一位老科學家對小學生說：“你們要從小培養(yǎng)愛科學、學科學、用科學的優(yōu)良風尚，樹立向科學技術(shù)現(xiàn)代化進軍的雄心壯志，實現(xiàn)四個現(xiàn)代化的但愿寄托在你們身上?！弊鳛樽鎳磥淼慕ㄔO者，能為實現(xiàn)“科教興國”作些什么呢？那就是要勤奮學習。勤奮學習是要有鉆研精神，持之以恒，不怕難題，不怕挫折勤奮學習，還要講究科學的方法，結(jié)合實際，手腦并用，創(chuàng)造性地、靈活主動地學習。同時積極參加小制作、小發(fā)明等科技流動，培養(yǎng)對科學的愛好，進步自己的動手能力和立異能力，為今后參加社會主義建設打下基礎！

勤奮學習作文 篇4

勤奮是成為有用之才的鑰匙?！扒谀苎a拙是良訓，一分辛勞一分才”，只有勤奮長進，才能取得好成績。

華羅庚恰是因為這種勤奮，才成為聞名的數(shù)學家。

華羅庚出生于江蘇金壇縣，小時候家里很清貧，很早就輟學在家，幫父親打理雜鋪為生，但他從沒有拋卻對數(shù)學的追求。天天晚上八點，回家算好帳目后，才能鉆研自己喜歡的數(shù)學，經(jīng)常學習到深夜。就這樣，日復一日，年復一年的努力，華羅庚終于得到機會，在清華大學當數(shù)學系助理員，他非常珍惜來之不易的學習機會，他如魚得水，天天都游弋在數(shù)學的海洋里，只給自己留下五、六個小時睡眠時間，說起來真是讓人難以相信。華羅庚甚至養(yǎng)成了熄燈之后，也能看書的習慣。他當然沒有什么特異功能，只是頭腦中的一種邏輯思維流動。他在燈下拿來一本書，看著標題問題思索一會兒，然后熄燈躺在床上，閉目靜思，開始在頭腦中做題，遇到難處，再翻身下床，打開書看一會兒。就這樣，一本能看十天的書，他二天就能看完，要不然睡不著覺。華羅庚被人們看成不平常的助理員。也就是經(jīng)由這樣勤奮學習再學習，后來，成為了聞名的數(shù)學家。

我們要向華羅庚學習，在以后的學習中，應該耐勞，勤奮努力，這樣才能取得優(yōu)異成績。

勤奮學習作文 篇5

剛上小學的時候，我總以為學習是為了爸爸、媽媽。上課經(jīng)常不當真聽講；功課任務觀念，老是隨隨便便完成，甚至常常會有逃學的動機，以為學習簡直就是虛度光陰，不如每天玩來得愉快。后來，在老師的教育下，學到的東西越來越多，知識就越來越豐碩，對學習也就越來越感愛好，也越來越覺得時間的寶貴，明白學習的重要性。正如俗話所說：“時間給勤奮者留下聰明和氣力，給懶惰者留下空虛和懊悔?！?/p>

我讀過這樣一個故事，宋朝有個人，名叫陳正之。他患有先天性智力發(fā)育不良癥，看上去呆頭呆腦，記性也很不好。陳正之進學堂后，老師教大家一篇簡短易學的文章，其他同學很快就學會了，而他花了九牛二虎之力也只能張冠李戴，勉委曲強地讀出來。因此，陳正之常被同學們譏笑，被老師訓斥?？申愓⒉换倚模氤隽艘粋€以勤補拙的好辦法。學習時，別人讀一遍，他就讀3遍、4遍，9遍、10便；別人用一個時辰讀書，他就用上幾個時辰埋頭苦讀，堅持一句一句地讀，一字一字地記，從不間中斷。日復一日，年復一年，陳正之堅持不懈地努力，養(yǎng)成了鍥而不舍的好習慣。終于成為我國宋朝一位聞名的博學之士。

還有這么一個故事：南北朝時，濟陽考城有位學子叫江淹，人稱江郎。他出身貧苦，自幼立下大志，要發(fā)憤讀書，改換門庭。江郎一方面挖野菜養(yǎng)活母親和自己，一方面耐勞攻讀。他的筆頭竟然像有神力驅(qū)使般，寫出一手好文章來，震動了四方。齊國君王發(fā)現(xiàn)了這個奇才，先后有高帝和武帝都重用江淹，讓他持續(xù)做了多年光祿大夫。做高官后，江淹不再耐勞讀書，健忘了當年的貧苦，更不接觸黎民庶民，陷溺于富裕的官宦糊口。逆水行舟不進則退，他不僅官做不好，連文章也變得浮泛乏味，愈來愈糟。

讀了這兩篇故事后，我明白了這樣一個道理：就算你是一個最智慧的人，但假如不勤奮學習終究還會一無是處；就算你不是很智慧，只要努力學習，一樣會有不一般的收成。

魯迅先生說過：“偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的，有一份勞動就有一份收成，日積月累，從少到多，奇跡就有可能創(chuàng)造出來。”

是?。I(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。我們正應該向古人陳正之學習，盡自己的能力去學習，不偷懶。而不能像江郎那樣驕傲自滿，終至才盡。

我們所處的時代，固然和古人大不一樣了，但是古人那種勤奮好學的精神還是值得我們學習的。

時間白叟是公正無私的，賦予每人天天都是24小時。掌握時間，奮力進取者，時間將無私地幫助你超越歲月；鋪張時間、虛度光陰者，只能吞下失敗的苦果。

同學們，讓我們和時光賽跑，利用每分每秒學習，長大后為了祖國的繁榮昌盛貢獻出自己的一份氣力吧！

勤奮學習作文 篇6

星期六中午，我從新華書店買來一本《諾貝爾科學獎》的書。一到家，我二話不說，連忙打開書，津津有味地看了起來。

我從書中了解到部分獲得科學家在研究工作中的科學思想、科學方法、科學精神和科學風范，以及他們在成長經(jīng)歷中所得到的家庭、學校和社會教育等。其中，我被1957年獲得諾貝爾物理獎的李政道說的那段話吸引住了。“要下決心走自己的路，才能做出開創(chuàng)性的工作。這就好象一個人關(guān)在黑屋子里找門，要找到門，你就得動手去摸，這里摸一摸，那里摸一摸。這時，你的頭腦必須是很清醒的，有很強的判斷力。摸得不對，及時離開。摸到苗頭，就認定不放。這樣，一旦摸到了門，打開它并不十分困難了。而打開大門之后，必然是山清水秀的一片陽光。這也是我們科學工作者探索世界奧秘的無窮樂趣?！?/p>

讀了李政道伯伯的這段話，讓我想起平時那不愛動腦筋，不愛動手，做作業(yè)馬馬虎虎應付就酸了，一遇到了難題，就得逃避，甚至想放棄的我，但我讀了李政道伯伯說得那段話以后，我感到十分內(nèi)疚。

李政道伯伯所以能取得科技上的杰出成就，靠的是不怕困難的堅強意志；像釘子似的鉆研精神；是刻苦、踏實、一絲不茍的學習態(tài)度。我想：這正是我們這一代人所要具有的品質(zhì)。因為我們是跨世紀一代，是祖國明天和希望，祖國未來的宏圖要我們來描繪。如果我們今天加倍努力，不怕困難，真正學好知識，練好本領(lǐng)，那么明天長大了，就能接好革命的班，把祖國建設為社會主義現(xiàn)代化的強國，就能像李政道伯伯一樣，為中國人爭氣，我們的祖國才能永遠屹立在世界的東方。

勤奮學習，為國爭光這是我的理想。我相信我離這個理想不遠了，只要我決定的走好這每一步路，成功就在我的面前。

勤奮學習作文 篇7

近日，我拜讀了《司馬光學習》這篇文章，深受啟發(fā)。

司馬光是我國古代聞名的政治家，史學家，他一生學習十分耐勞，在他六、七歲的時候，就開始閱讀《左氏年齡》。為了擠時間耐勞讀書和寫作，司馬光特地選用圓木做枕頭，夜間休息，枕著這段木枕頭就睡不安穩(wěn)，睡一小會兒就會感到不愜意。若想抬起頭來換個部位再睡，圓木枕頭就會轉(zhuǎn)動……枕這樣令人不愜意的枕頭，就即是隨時提醒司馬光趕緊起來做事?？恐鴪A木的提醒，他才抽出大量時光勤奮讀書、鉆研詩書、編寫史書。

我十分佩服司馬光。他之所以能夠完成我國第一部最富史料價值的編年史書《資治通鑒》，是由于他爭朝夕、抓點滴，把尋常休息的時間都用來讀書和寫作了，他是多么的熱愛學習??！我們要向司馬光學習，學習他分秒必爭、耐勞學習的精神，而不是中途而廢、偷工減料。我們現(xiàn)在只有學習好，打好文化基礎，將來才能為祖國多做貢獻，多出一份氣力，把我們國家建設強盛。

這不禁讓我想到自己吹竹笛的情形，平時訓練不耐勞、不堅持，有時只練了一會兒，由于覺得累就停了下來?？墒?，樓上的小姐姐祖?zhèn)鱽淼匿撉俾晠s一直在我耳邊回響，小姐姐練琴十分耐勞。我吃飯、造作業(yè)，甚至晚上上床睡覺時，都能清晰地聞聲她“叮咚，叮咚”的彈琴聲，琴聲柔美而嫻熟。想到這，我的臉唰的一下地紅了，暗下決心：我以后一定要加倍努力，爭取能取得優(yōu)異的成績。也要和司馬光一樣發(fā)奮學習，決不中途而廢，讓勤奮與我結(jié)伴而行。

勤奮學習作文 篇8

我是一個努力學習、積極向上的男孩，也是一名德才兼?zhèn)洹⑵穼W兼優(yōu)的學生。我有弘遠的理想和奮斗的目標。我一直任班級的學習委員。父母的上行下效，老師們的感染和熏陶，在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，這使我一每天茁壯成長起來。能做好力所能及的事，以小學生守則為自己的行為準則，我那良好的習慣、優(yōu)秀的道德素養(yǎng)贏得師生們的共同贊譽，成為大家學習的楷模。

我讀書有一個最大的長處，那就是愛思索、愛發(fā)問。恰是由于這種勤奮耐勞、孜孜不倦、善思好問的精神，使我不但具備了廣博的知識基礎，還培養(yǎng)了良好的學習習慣和學習能力，在學校的各級考試中，我的成績也很優(yōu)秀。

在學習上我是一絲不茍的，我逐步養(yǎng)成了勤于鉆研的學習習慣，堅持不懈的學習精神，不恥下問的學習作風，恰是這種好習慣，我年年榮獲班級的“學習標兵”，成績一直名列班級前茅，每次學業(yè)檢測成績都是遙遙領(lǐng)先，但我從不驕傲，仍在默默地努力著。我不能知足現(xiàn)在所擁有的成績，我會更加努力的，我始終堅信：我的明天一定會更加輝煌燦爛！

付出總會有回報，在我這么多年的艱苦奮斗下，換來的是一個個讓我驕傲的獎項。在學習方面，我連續(xù)獲了四年的春蕾杯三等獎，巨人杯第十屆語文單項和英語單項屆各二等獎，華人杯第十五屆二等獎等等。一份耕耘，一份收成。學習、糊口、成長的路是艱辛而漫長的，但我懂得不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹。我會用恒心、決心信念、誠心托起更加燦爛、夸姣的明天。

正由于我在德、智、體、美各個方面的全面發(fā)展，得到了老師和同學們的肯定和公認，今后我會更加努力，為班級爭光，為自己的人生添彩。

勤奮學習作文 篇9

14、阻礙弱者前進路上的花崗石會成為強者前進路上的墊腳石?？ㄈR爾

15、所有堅韌不拔的發(fā)奮遲早會取得報酬的。安格爾

16、鍥而舍之朽木不折;鍥而不舍金石可鏤。荀況

17、咬住青山不放松立根原在破巖中;千磨萬擊還堅勁任爾東西南北風。鄭板橋

18、即使慢馳而不息縱會落后縱會失敗但必須能夠到達他所向的目標。魯迅

19、一個人只要強烈地堅持不懈地追求他就能到達目的。司湯達

20、偉大人物的最明顯標志就是他堅強的意志不管環(huán)境變換到何種地步他的初衷與期望仍不會有絲毫的改變而最后克服障礙以到達期望的目的。愛迪生

21、天才是永恒的耐心。米開朗琪羅

22、惟堅韌者始能遂其志。富蘭克林

23、一個人做事在動手之前當然要詳慎考慮;但是計劃或方針已定之后就要認定目標前進不可再有遲疑不決的態(tài)度這就是堅毅的態(tài)度。鄒韜奮

24、偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神。伏爾泰

25、告訴你使我到達成功的奧秘吧我惟一的力量就是我的堅持精神。巴斯德

26、勝利屬于堅韌不拔的人。英國

27、不害怕痛苦的人是堅強的不害怕死亡的人更堅強。迪亞娜夫人

28、我每看戶外會時常常這樣想優(yōu)勝者固然可敬但那雖然落后而仍非跑至終點不止的競技者和見了這樣競技者而肅然不笑的看客乃正是中國將來的脊梁。魯迅

29、世人缺乏的是毅力而非氣力。雨果

30、堅強者能在命運風暴中奮斗。愛迪生

31、如果說我有什么貢獻的話那不是我的才能的結(jié)果完全是勤勉的毅力的結(jié)果。道爾頓

32、向著某一天最后要到達的那個終極目標邁步還不夠還要把每一步驟看成目標使它作為步驟而起作用。歌德

33、騏驥一躍不能十步;駑馬十駕功在不舍?！盾髯觿駥W》

34、涓滴之水終能夠磨損大石不是由于它力量強大而是由于晝夜不舍的滴墜。貝多芬

35、偉大的毅力只為偉大的目的而產(chǎn)生。斯大林

36、成大事不在于力量的大小而在于能堅持多久。塞約翰生

37、偉大的事業(yè)是根源于堅韌不斷的工作以全副的精神去從事不避艱苦。羅索

38、頑強能引導人們走向幸福。土耳其

39、偉大的人做事決不半途而廢。漢密爾頓

40、宿命論是那些缺乏意志力的弱者的借口。羅曼羅蘭

41、我們應有恒心尤其要有自信心!我們必須相信我們的天賦是要用來做某種事情的。居里夫人

42、人們的毅力是衡量決心的尺度。穆泰奈比

43、是使自我的人格偉大還是渺小呢這完全仰仗這個人自我的意志。席勒

44、有毅力的人能從磐石里擠出水滿。(詞語網(wǎng))

45、咱們應有恒心尤其要有自信心!咱們務必堅信咱們的天賦是要用來做某種事情的。居里夫人

46、一個人做事在動手之前當然要詳慎思考;但是計劃或方針已定之后就要認定目標前進不可再有遲疑不決的態(tài)度這就是堅毅的態(tài)度。鄒韜奮

47、勝利的道路是迂回曲折的。象山間小徑一樣這條路有時先折回來然后伸向前去;象山間小徑一樣走這條路的人需要耐心和毅力。累了就歇在路邊的人是不會得到勝利的。尼克松

48、古今之成大事業(yè)、大學問者必經(jīng)過三種之境界;昨夜西風凋碧樹獨上高樓望盡天涯路此第一境界也;;衣帶漸寬終不悔為伊消得人憔悴此第二境界也;;眾里尋他千百度驀然回首那人卻在燈火闌珊處此第三境界也。王國維

49、事業(yè)常成于堅韌而毀于爭躁。伊朗

50、一朝開始便永遠能夠?qū)⑹聵I(yè)續(xù)繼下去的人是幸福的。赫爾克

51、失敗是堅韌的最后考驗。俾斯麥

52、偉大的事業(yè)是根源于堅韌不斷地工作以全副精神去從事不避艱苦。羅素

53、百丈之臺其始則一石耳由是而二石焉由是而三石四石以至于千萬石焉。領(lǐng)悟亦然。今日記一事明日悟一理積久而成學。毛澤東

54、我已經(jīng)給自我選定了道路我將堅定不移。既然我已經(jīng)踏上這條道路那么任何東西都不應妨礙我沿著這條路走下去。康德

55、人要有毅力否則將一事無成。居里夫人

56、哪有斬不斷的荊棘哪有打不死的豺虎哪有推不翻的山岳你只須奮斗著猛勇地奮斗著;持續(xù)著永遠的持續(xù)著勝利就是你的了。鄧中夏

57、忍耐和堅持雖是痛苦的事情但卻能漸漸地為你帶來好處。奧維德古羅馬詩人

58、堅韌是意志的最好助手。歐洲

59、藝術(shù)的大道上荊棘叢生這也是好事常人都望而怯步只有意志堅強的人例外。雨果

60、要在文化上有成績則非韌不可。魯迅

61、下苦功三個字一個叫下一個叫苦一個叫功必須要振作精神下苦功。毛澤東

62、工夫和堅韌使桑葉變成綢緞。英國

63、古今之成大事業(yè)大學問者必經(jīng)過三種之境界;昨夜西風凋碧樹獨上高樓望盡天涯路此第一境界也;;衣帶漸寬終不悔為伊消得人憔悴此第二境界也;;眾里尋他千百度驀然回首那人卻在燈火闌珊處此第三境界也。王國維

64、所有堅韌不拔的努力遲早會取得報酬的。安格爾

65、在科學上方是沒有平坦的大路可走的只有那在崎嶇小路的攀登上不畏勞苦的人才有期望到達光輝的頂點。馬克思

66、人的思想是了不起的只要專注于某一項事業(yè)就必須會做出使自我感到吃驚的成績來。馬克吐溫

67、毅力是永久的享受。布萊克

68、耐心和持久勝于激烈的狂熱。拉封丹

69、生活就像海洋只有意志堅強的人才能到達彼岸。馬在思

70、學而時習之不亦說乎孔丘《論語學而》

71、只有毅力才能使咱們成功。而毅力是來源于毫不動搖堅決采取為到達成功而需要的手段。車爾尼雪夫斯基

72、天下無難事惟堅忍二字為成功之要訣。黃興

73、忍耐雖然痛苦果實卻最香甜。薩迪

74、頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。狄更斯

勤奮學習作文 篇10

少年辛苦終身事,莫向光陰惰寸功”,勤奮學習是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。請結(jié)合材料內(nèi)容寫一篇文章，體現(xiàn)你對勤奮學習的認識與思考,并提出希望與建議。

屏棄雜念，成功只向勤中求

漢代的張衡說：“人生在勤，不索何獲？”作為一名求學者，為了不斷在知識學習上不斷提升，為了在不斷提升后遇到更好的自己，我們除了秉持勤奮刻苦的精神之外，幾乎別無他法。只有屏除勤奮學習過程中偶爾冒出的質(zhì)疑、動搖和懈怠，堅定信念，恒久如初，才能獲得巨大的成功。

只有真正的勤奮才能出成績。整日刷題卻換不來理想的成績，很可能是因為心不在焉，不夠認真。浮皮潦草的積累無異于應付差事，自欺欺人的結(jié)果當然不值一哂，假的勤奮培育不出真的碩果。書法家啟功先生說：“練字不是盲目的時間加數(shù)量，而是準確的重復以達到熟練。譬如用槍打靶，每天盲目地放百粒子彈，不如精心用手眼俱準地打一槍?！崩韺W家就尤為注重“誠”的重要性，所謂“精誠所至，金石為開”，只有在勤奮學習中真誠付出，才會有巨大收獲。

走向成功，沒有捷徑，勤奮是惟一的必經(jīng)之路。泰戈爾說：“只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕響。”無論是學校里的考試科目，還是世界上其他的學習項目，無不遵循同一個規(guī)律：從生疏到熟練，從淺薄到深厚，從量變到質(zhì)變，都必須勤字當頭，毫不動搖。長久依賴搜題軟件無異于竹籃打水，投機取巧反而會事倍功半，偷懶?；荒芸雍ψ约海笄扇糇?、勤而后工才是聰明人的選擇。

意志不堅分明是不爭氣的表現(xiàn)，哪里是勞逸結(jié)合的代名詞？看見別人跟自己一樣懈怠下來，反而得到了某種安慰，這種弱者心理的不斷鞏固只能令成績繼續(xù)滑坡；對勤奮好學之人冷嘲熱諷，恰好反映出內(nèi)心的脆弱，于人于己有害無益?！霸囉褚獰諠M，辯才須待七年期”，我們都該牢記白居易的告誡，讓持久不變的努力去驗證成功的必然到來。

無論是德拉格威爾筆下的“一萬小時定律”，還是科比眼中凌晨四點半的太陽，都從理論與實踐向世人證實了勤學苦練的重要性。“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！闭登啻簹q月的我們，就應該牢記理想，屏除雜念，甘于吃苦，分秒必爭，將勤奮學習進行到底。在不遠的未來，一定可以推開那扇成功之門。

勤奮學習作文 篇11

“世界上沒有笨的人，只有不勤奮的人”這句話是我們的語文董老師常常對我們說的一句口頭禪，告訴我們要勤奮學習，要珍惜時間，要樂于助人，做一個對社會有用的人。

天天一大早，無論是刮風下雨、寒冷酷暑董老師都早早地來到學校，為我們上早自習。上課前，董老師總會讓我們提前預習一下課文：先分好段，寫好段意，把會的詞先查字典知道它的意思，然后寫在書上，這樣有助于更好的學習，把不熟悉的字注上拼音。上課時，董老師會叫我們先復述課文，然后我們把課文讀一遍，僅接著董老師會把這課的中央思惟讓我們記下來，讓我們來討論一些問題，董老師還會幫我們解決書本后的問題，有時候，董老師會告訴我們一些書本外的知識，讓我們能更加理解課文，更加了解書本里的人物。課后，董老師幫助那些有疑難的同學解決問題。每次，我們都能很快上完課。這就是我們的珍惜時間成果。

我們不僅珍惜時間，也很勤奮、樂于助人。

每當老師布置功課時，我們總會很快的做完，在課余和課間的時候，別人會看到我們不是在讀書就是在寫家庭功課。在造作業(yè)的過程中，要是碰到難題時，總會先自己想一想，要是自己其實想不出來的話，我們會問一問同學或老師，董老師教我們方法的時候，我們總會當真的聽講，要是還沒聽懂的話，董老師可以再教一遍，一直到弄懂為止，董老師才放心。

董老師是這樣的愛我們，這樣的關(guān)心我們，我們更要勤奮學習，要珍惜時間，要樂于助人，做一個對社會有用的人，不辜負老師和家長對我們的期望!

最新勤奮作文

要完成一篇優(yōu)秀的作文，需要持續(xù)不斷地進行反復嘗試和表達。寫作是提高想象力和創(chuàng)造力的重要途徑。你知道如何才能寫好一篇作文嗎？本文將從多個角度探討“勤奮作文”，希望本頁的內(nèi)容能夠為您提供幫助！

勤奮作文【篇1】

作為一名資深的英語“學渣”，單詞、語法在我眼中就像天書一樣，到了六年級，二十六個字母還沒有認齊?？荚嚨臅r候只能和同為“學渣”的同桌呵呵傻笑，然后按照口訣“三長一短選最長，三短一長選最短”瞎蒙，考六十多分是家常便飯。

小學生活即將過去，我突然意識到不能再這么渾渾噩噩地混下去了，不能在畢業(yè)考試失利后才空悲切，于是我下定決心洗心革面，華麗麗地開啟了“學渣”逆襲之路。

我讓媽媽幫我報了個英語補習班，“惡補”二十六個字母和四十八個音標，將晦澀難懂的音標強行攻下。

基礎打扎實了，老師以為我長能耐了，把我調(diào)入了“學霸”班。天哪！自從進了這個班，我在學霸們的“崖縫”間艱難地生存，簡直成了下凡來“渡劫”的小仙女，真是“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”?。±蠋熯€讓肚子里不足十個單詞量的我去讀一本英語故事書，簡直讓我生無可戀！

打??！吐槽到此結(jié)束。據(jù)說，那些“學霸”不但厲害，還很勤奮，一個星期聽上一百遍錄音，背一百多個單詞，不到兩周就把那本英語故事書背得滾瓜爛熟，流利標準。比我優(yōu)秀的人都還在努力，我還有什么資格抱怨呢？我要向優(yōu)秀的他們看齊！

接下來的日子里，我吃飯的時候聽錄音，睡覺前聽錄音，洗澡的時候也聽錄音。以下是沉迷學習，無法自拔的我的日常生活——打游戲？不，背單詞！“刷”淘寶？不，背單詞！買零食？不，背單詞！翻譯軟件成了我的好伙伴。如果你去翻一翻我和其他同學的書本，我敢保證只有我的書本的單詞表上標滿了密密麻麻的音標以及語法知識。我堅持每天記十五個單詞，聽五遍錄音，一周把書抄一遍，對每一個單詞做到了如指掌。我會認真揣摩怎樣發(fā)出自然純正的英音，把自己朗讀的英語句子錄下來，發(fā)到微信群上，請老師指導。當時，沒有人知道，有一個女孩，正在為遇見更好的自己而努力。

之后的英語期中考，我考了98分，全班第二！我狂甩昔日的“學霸”們十多分，比上次大考多出三十多分的“戰(zhàn)績”，這讓我又驚又喜。是的，我成為自己渴望成為的那個光芒四射的人！

年少的我們擁有的東西真的很少很少，只有一根小小的筆斜對著一方小小的天空。但是只要你勤奮一點點，努力一點點，總有一天，你會用手中那根小小的筆，書寫這意氣十足的逆襲之路！

勤奮永遠不會辜負成長，因為在努力的路上，我們已然成為一個更好的自己！

勤奮作文【篇2】

愛迪生曾說過：天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。這句話告訴我們一個顛撲不破的真理，一個人能否成功，不在于他有多高的天賦，而關(guān)鍵在于他是否勤奮。

發(fā)明大王愛迪生，在他的勤奮努力之下，發(fā)明了碳絲電燈泡，給世界帶來了光明：西漢時期的馬遷，通過勤奮刻苦的奮斗，寫成了中國第一部紀傳體通史《史記》。

居里夫人，研究放射性現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)了鐳這種放射性元素，一生曾獲兩次若貝爾獎，這都與她的勤奮離不開。對少個孤獨的夜晚，多少個寒冷的冬日，她為自己的理想去與生命搏斗，當有些人行走在繁華的街道，挑選著自己喜歡的衣服時；當有些人在家中消磨無聊的時光時。居里夫人卻獨自在實驗室里搞研究。

進入了初三，緊張的學習生活中，迎來了第一次學情調(diào)研考試，考試的結(jié)果令我黯然失色，我分析過我失敗的原因，主要在于我的不夠勤奮，有點懶，班主任也曾對我說，勤能補拙，勤奮鑄造成功，聽了這兩句話，我沉思了許久，在以后的學習中，勤奮鑄造成功時時在我耳邊響起，當我想偷懶時，它就像一個錘子不停的敲我的頭，直到我沒有懶意為止；當我發(fā)呆的時候，它就像一只蜜蜂在我耳旁嗡嗡直叫，直到我不發(fā)呆為止；當我在學校睡過頭時，它就像一只定時鬧鐘把我從睡夢中叫醒，直到我沒有睡意為止，就這樣，我迎來了期中考試，考試前，我仔細地瀏覽了每一本書，當成績出來的時候，我的心情異常緊張，當我得知我得了第一的時候，我高興的說，勤奮鑄造成功。

有耕耘就會有收獲，只要我們滲透了勤奮的源泉，風雨過后將會是春色滿園，雜草過后將會是鮮花香滿四野。讓我們一起努力，讓勤奮鑄造成功。

勤奮作文【篇3】

從古至今，人們無不對成功人士羨慕不已。而一個人之所以成功，環(huán)境、機遇、天賦、學識等因素固然重要，但更重要的是依賴于他自身的勤奮和努力。

任何領(lǐng)域的成功人士，他們的名聲、榮譽、地位，都是長年辛勤工作換來的結(jié)果。偉大的物理學家牛頓對成功有他的看法，他說：“如果說我為人類作出了貢獻的話，這些成績的取得，都離不開我的勤奮工作和耐心思考?！蓖瑯拥览?，那些偉大的詩人、學者比別人更優(yōu)秀的直接原因就是：他們比一般人更努力，更勤奮。

一位哲人說過：世界上能登上金字塔的生物有兩種：一種是鷹，一種是蝸牛。不管是天資奇佳的鷹，還是資質(zhì)平庸的蝸牛，若想等上塔尖，極目四望，俯視萬里，都離不開兩個字—勤奮。缺少了勤奮的精神，哪怕是天資奇佳的雄鷹也只能空振羽翅“望塔興嘆”。有了勤奮的精神，哪怕是行動遲緩的蝸牛也能雄踞塔頂，觀千山萬水，渺萬里層云。

既然成功離不開勤奮，我們就應該堅持不懈地努力工作。

戴爾·卡耐基曾說：“體力勞動需要勤奮，腦力勞動尤其是創(chuàng)造性的思維更需要勤奮，勤奮是創(chuàng)造之神?！?/p>

勤奮作為成功的一個重要因素，我們平時應該如何去做哪？

1）追求理想。早早設計自己的理想，并全力以赴地追求。

2）計劃時間。對時間精打細算，勤奮是時間最好的節(jié)約。

3）一次一步。別指望一步登天，而要將目標視為百步之旅，每次一步，目標即可實現(xiàn)。

4）改進弱點。在追求理想的過程中，不要只專注于自己喜愛并擅長的事，還應聚焦于有待改進的弱點。

5）舉杯自賀。不論自己從事何種職業(yè)，別忘了時而慶賀自己的成功。獎勵可增強自己的斗志，使自己干得更漂亮。

6）回顧往事?；仡櫷拢偨Y(jié)經(jīng)驗，在每天工作、研究或訓練之后想一想，自己取得了哪些成績？哪些需要再怒把力？明天應著手什么？等等。

7）勞逸結(jié)合。日程表中務必有充足的休息安排。在辛勞之后輕松輕松，使身心再度生機勃勃，將會干得更出色。

8）尋求后盾。如果一個人單槍匹馬，將難成大事。一個人必須有人支持，為自己鼓勁。所以，將自己的目標告訴親人、朋友和同事，讓他們支持自己。

9）專心致志。專心致志、勤奮不已是通向成功的唯一途徑。

切記，勤奮不是苦干，更不是蠻干，勤奮而講究策略能使人更快地到達人生理想的目的地。

人要勤奮工作就需要不斷地鞭策自己，克服懶惰的毛病。

勤奮工作，意味著平時加倍地努力工作和關(guān)鍵時期的奮力拼搏。平時努力主要是為了積蓄實力；而奮力拼搏主要是為了充分發(fā)揮實力。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只要勤于工作，刻苦磨練，就會有所成就。所以，我們應該勤勉地工作，無論什么壓力，我們都要有勇氣堅持。

勤奮作文【篇4】

每個人的智商都一樣，那么造成天才與笨蛋的差別就在與勤奮。即使你天資沒那么好，但每個人最開始的智相同，你不要怨天尤人。因為你再怎么抱怨，那也是枉然，不如勤奮起來，因為勤能補拙，歷史上的曾國潘的記憶好，但最后他卻成了一個偉大的人？這靠的是什么？不就是勤奮嗎？勤奮，這看似簡單的兩字，做起來卻不那么簡單。

是啊，整天吃喝玩樂多好??！可是這樣做的后果，是要用時間甚至生命去償還的。勤奮的.人用自己勤勞的雙手去開創(chuàng)自己的未來，而懶惰的人依舊是沒有意義地生活著，充滿著乏味。這兩種生活，我們會選擇哪一種呢？不用想也知道。只要功夫下得深，鐵杵磨成繡花針。這就要表明了勤奮的無所不能，一根鐵杵變出繡花針，是需要多少灌溉，沒有勤奮，這簡直是白日做夢！那么大的鐵杵都能變成細小的繡花針，世上還有什么不可能的呢？一份耕耘，一份收獲。你沒有辛勤的付出，拿來美好的回報呢？就說學習吧！我們整天如果空想要怎樣怎樣努力啊，沒有勤奮地去做，不是徒勞嗎？《論語》中講到：“學而不思則罔，思而不學則殆?！蹦阌植蝗プ觯趺茨軐W好呢？大家一定都聽說過方仲永吧！一個神童不勤奮學習，也會變成普通人。你不要以為自己比別人聰明，就可以不需要勤奮地去學習，這樣做只會使自己退步，而別人在進步。后天的努力比先天的天資更重要。生活如果少了勤奮的澆灌，是開不出美麗的花朵的，只會因為時間的流逝，而漸漸枯萎。朋友，讓我們用勤勞的雙手去創(chuàng)造美好的明天，去建造美好的未來吧！如果說生活是一片藍天，那么勤奮就是閃爍的星星。努力吧！

勤奮作文【篇5】

終生努力，便成天才

此話是出自俄國偉大的科學家門捷列夫之口。他對天才做了正確的判斷。說明了天才與勤奮之間的密切關(guān)系。

我國偉大的思想家、文學家、革命家魯迅先生。當人們夸他是天才時，他卻說那有什么天才，我只是把別人喝咖啡的時間用在了工作上。這說明他吃了苦，用了功，否則他不會取得的那么大的成就

陳景潤不懈努力攀登數(shù)學高峰。勤奮專研，終于向摘取哥德巴赫猜想這顆數(shù)學皇冠邁進了一大步。這豐碩的成果難道就因為他一生就有一顆聰明的頭腦嗎?事實不是這樣的，即使是聰明絕頂?shù)娜?，如果他朝朝暮暮，只躺在草地上，讓微風吹著他的頭兩眼望著藍天，成功永遠不會落在他頭上頂?shù)摹?/p>

華羅庚曾說：勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。華羅庚小時候并不聰明，數(shù)學不及格那是家常便飯?？伤芮趭^，努力學習。最終成為著名數(shù)學家。

相反，一些人天賦極好，可他不勤奮，又能怎樣呢?我們學過《傷仲永》這篇課文。仲永生五年，便可指物作詩立就，可算為天才了吧!可因為父親貪圖小便宜，不使學帶著他那點小聰明賺錢。最終泯然眾人矣這又能說明什么呢?

明朝偉大的醫(yī)學家李時珍，為了專研藥草性能，發(fā)展祖國的醫(yī)學，踏遍祖國山山水水，訪問了成千上萬的農(nóng)民、樵夫、漁民，終于寫出了震驚五洲四海的巨著《本草綱目》

這說明只是在于積累，聰明在于勤奮。這是千真萬確的真理。

上世紀最著名的物理學家愛因斯坦，他童年并不聰明，可他不灰心通過努力終于成為物理學界的奠基人?？梢娙说闹腔垭m有先天的差異，但決定性的還是后天的發(fā)掘。

因此，成才的條件并不是一個人的天賦。我們要了解貪財與勤奮之間的關(guān)系。要懂得想要有所作為就要堅持不懈的努力。勤勤懇懇的奮斗。

成才的樂章只能由勤奮者奏響!

貓作文優(yōu)選十四篇

我為了讓您滿意精心制作了這份“貓作文”。作文能夠培養(yǎng)人的自省能力促進個人成長，作文的主要素材來源于我們對生活的觀察和感悟。只有仔細觀察，才能從生活現(xiàn)象的細節(jié)中發(fā)現(xiàn)“寶藏”。文章內(nèi)容只供參考學習！

貓作文 篇1

1、知照性。通知的主要功能在于知照。

2、廣泛性。通知的廣泛性表現(xiàn)在多方面。

3、時效性。通知有一定的時效要求。

通知的分類：

根據(jù)內(nèi)容的不同，通知大體可以分為五類，

1、批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)、頒發(fā)性通知。

2、指示性通知。

3、事務性通知。

4、會議通知。

5、任免通知。

會議通知范文

各高新校校(院)長辦公室主任(或副主任)：

教育廳準備于××××年××月××日至××日，在××市××大學學術(shù)交流中心報告廳召開全省高校校(院)長辦公室工作會議。本次會議的目的是為了進一步加強高校校(院)長辦公室工作，促進全省各高校校(院)長辦公室工作的協(xié)作與交流。參加會議人員有本省各高新校校(院)長辦公室主任(或副主任)，每校1——2人。請與會人員于××月××日持本通知到學術(shù)交流中心接待室報到。、 會議的注意事項有四點：請參加會議人員將到達時間、車次和返程時間及車次提前電告會務組，以便安排接待和代辦購票;請?zhí)顚懰健杜c會表》，加蓋單位公章，于××月××日前郵寄給會務組(設在××大學校長辦公室)，以便統(tǒng)計與會人數(shù)，安排住宿;請各校將擬提交的會議交流的經(jīng)驗材料自行打印××份，在報到時交會務組;往返路費和住宿費自理，回單位報銷，會議伙食標準每天××元。

聯(lián)系電話：×××——××××××××

聯(lián)系人：××大學校長辦公室×××老師

傳真：×××——××××××××

郵編：××××××

附件：與會表

××省教育廳

比賽通知范文

一、比賽形式與要求

二、參賽對象

全校同學

二、報名辦法

報名時間：××月××日至××月××日

報名地點：理工樓××室

聯(lián)系人：×××××× （短號×××××× ）

報名方式：有參賽意向同學請?zhí)顚懜奖?，以班級為單位報名?/p>

三、比賽時間和地點

時間:××××年××月××日（星期六）下午13:30—15:30

地點:另行通知。

五、獎項設置

一等獎5%，二等獎10%，三等獎15%，優(yōu)秀獎20%。

六、報名截止時間:××年××月××日。

望同學們踴躍參與，提前做好參賽準備并預祝參賽選手取得好成績！

整改通知書范文

最近群眾對貴單位環(huán)境污染反映較多，為進一步提高企業(yè)環(huán)境管理水平，最大限度減少對周邊環(huán)境的影響，經(jīng)我局調(diào)查核實，針對貴單位現(xiàn)狀，特提出以下整改要求：【背景描述要簡練】

一、嚴格過濾污水，按照國家標準排放。加裝污水處理裝置，嚴格過濾工業(yè)廢水?！緦Σ咭唧w】

二、對各生產(chǎn)車間無組織排放工藝廢氣進行收集處理。采用吸風罩和封閉管道收集廢氣，并運用活性炭吸附等方法進行處理，以減輕無組織工藝廢氣對環(huán)境的影響。

三、革新工藝，提高密煉車間除塵治理效果。必須配置高效除塵裝置，維修原有通風除塵設備，加強管理，建立健全各項制度，整齊有序擺放車間物料，并及時清掃。

以上要求，限你單位于15個工作日內(nèi)完成，逾期未完成整改，將給予行政處罰。【整改期限和具體處罰措施】

XX市環(huán)保局【靠右寫，名字可用XX替代】

XX年XX月XX日【靠右寫，具體日期可用XX替代】

貓作文 篇2

中國的長城是人類文明史上最偉大的建筑工程，它始建于明兩代又曾大規(guī)模修筑。其工程之浩繁，氣勢之雄偉，堪稱世界奇跡。歲月流逝，物是人非，如今當您登上昔日長城的遺址，不僅能目睹逶迤于群山峻嶺之中的長城雄姿，還能領(lǐng)略到中華民族創(chuàng)造歷史的大智大勇。

長城位于中國北部，東起山海關(guān)，西到嘉峪關(guān)，全長約6700公里，通稱萬里長城。

長城的修建持續(xù)了兩千多年，根據(jù)歷史記載，從公元前七世紀楚國筑“方城”開始，至明代（共有漢、明三個朝代長城的長度都超過了5米高的大墻，這道墻可以環(huán)繞地球一周有余。

長城的主體工程是綿延萬里的高大城墻，大都建在山嶺最高處，沿著山脊把蜿蜒無盡的山勢勾畫出清晰的輪廓，塑造出奔騰飛躍、氣勢磅礴的巨龍，從而成為中華民族的象征。在萬里城墻上，分布著百座雄關(guān)、隘口，成千上萬座敵臺、烽火臺，打破了城墻的單調(diào)感，使高低起伏的地形更顯得雄奇險峻，充滿巨大的藝術(shù)魅力。

各地的長城景觀中，北京八達嶺長城建筑得特別堅固，保存也最完好，是觀賞長城的最好地方。此外還有金山嶺長城、慕田峪長城、司馬臺長城、古北口長城等。天津黃崖關(guān)長城、河北山海關(guān)、甘肅嘉峪關(guān)也都是著名的長城游覽勝地。

中國萬里長城是世界上修建時間最長，工程量最大的冷兵器戰(zhàn)爭時代的國家軍事性防御工程，凝聚著我們祖先的血汗和智慧，是中華民族的象征和驕傲。

根據(jù)歷史記載，從戰(zhàn)國以來，有燕、魏、趙、

秦等國基于相同的目的也開始修筑自己的長城。秦統(tǒng)一六國后，秦始皇派著名大將蒙恬北伐匈奴，把各國長城連起來，西起臨姚，東至遼東，綿延萬余里，遂稱萬里長城，這就是“萬里長城”名字的由來。但今天我們所見到的主要是明長城。

秦長城只有遺跡殘存。秦始皇為了修筑長城動用了30萬人，創(chuàng)造了人類建筑史上的奇跡。長城的修建客觀上起到了防止匈奴南侵，保護中原經(jīng)濟文化發(fā)展的積極作用。孫中山先生曾評價：“始皇雖無道，而長城之有功于后世，實上大禹治水等”。

漢代繼續(xù)對長城進行修建。從文帝到宣帝，修成了一條西起大宛貳師城，東至黑龍江北岸，全長近一萬公里，古絲綢之路有一半的路程就沿著這條長城，是歷史上最長的長城。

到了明代，為了防御韃靼、瓦刺族的侵擾，從沒間斷過長城的修建，從洪武至萬歷，其間經(jīng)過

長城有極高的旅游觀光價值和歷史文化意義?，F(xiàn)在經(jīng)過精心開發(fā)修復，山海關(guān)、居庸關(guān)八達嶺、司馬臺、慕田峪、嘉峪關(guān)等處已成為馳名中外的旅游勝地。蹬高遠眺，憑古懷幽，古戰(zhàn)場的金戈鐵馬似乎就在眼前。如今，長城與埃及的金字塔，羅馬的斗獸場，意大利的比薩斜塔等同被譽為世界七大奇跡，是中華民族古老文化的豐碑和智慧結(jié)晶，象征著中華民族的血脈相承和民族精神。

貓作文 篇3

“青帳篷，綠屋子，滴里嘟嚕掛珠子。”這個謎語的謎底便是葡萄。

葡萄是世界上栽種面積最大、產(chǎn)值最多的生果之一。她具有成果早、產(chǎn)值高、壽命長、樹姿美麗、適應性強，簡單繁衍等特色。她既是美化城鄉(xiāng)，又有較高經(jīng)濟價值的植物。

“水晶明珠”是人們對葡萄的愛稱，由于她果色美麗，汁多柔軟，養(yǎng)分豐厚，果實含糖量達百分之十到百分之三十，并含有多種維生素，鈣、磷、鐵及多種微量元素。還有增進人體健康和醫(yī)治神經(jīng)衰弱及過度疲憊的成效。葡萄因果實種類不同，有黃綠、紅紫、藍黑諸色，大都為橢圓形或圓形漿果。聞名的紫色的看上去珠光寶氣的“龍眼”，被譽為“北方地區(qū)明珠”?，F(xiàn)在市場上出售以“巨峰”較多。她果穗重達600克產(chǎn)值很高，也是前期成果的“長命樹”可接連高產(chǎn)30年之久。她原產(chǎn)于日本。皮黑紫色，肉軟汁多，子少味甜！

葡萄除了能夠鮮食以外，還能夠加工成葡萄干，釀造葡萄酒，并且她的子可榨油提煉單寧，皮還能夠提取工業(yè)原料酒石酸。葡萄全身都是寶??！

聽了我的介紹后，您是不是馬上想吃葡萄了呢？

貓作文 篇4

動物靈性，善解人意，通情達理，可廝守為友，可護候做伴，忠心耿耿，所以受寵于人，人皆喜歡，如影隨行，左右不離，兇猛時雷馳電掣，為主子肝腦涂地，主子視其為心腹，狗為人所用，人為狗所養(yǎng)，各取所需；人養(yǎng)寵物，狗不能言，愿被人所用。奴才之類，不恥為狗，但奴才奸詐，常窺主子錢財，伺機竊取據(jù)為己有，奴才多忘恩負之輩，見利忘義，心懷叵測。狗者，義畜也，搖尾乞憐，識大體，知恩圖報，不爭食，大有作為，進可攻城略地，奪匹夫智勇，退可看家護院；亦良畜也，養(yǎng)狗為樂，狗知趣而投其所好，自得其樂，或骨頭，或窩草。

天下生物，優(yōu)勝劣汰，適者生存，動物無數(shù)，狗卻與人朝夕相處，不離不棄，狗多善解人意，察言觀色，深得主子喜愛，如老者寵歡幼童；撒潑耍賴，玩嫩扮酷，狗眼的天下就是主子的天下，主子神圣不可侵犯，誰有冒犯或不敬蹦出來撲上去，主子極盡面子，好不榮耀，打狗須得看主子，落水狗尚得奮不顧身營救。狗只求一日三餐，清湯寡水，偶爾行云布雨，以解生理之癢，窮苦人家養(yǎng)狗防賊解憂，富貴之家寵狗取樂忘憂。狗為義仆，可做心腹，守口如瓶，忠心耿耿，但凡趨炎附勢者，賄賂狗類，狗不過肉體凡胎，故受不得利益好處的誘惑，不足為患，不足為奇。

狗所以得意忘形，因為主子財大氣粗，手眼遮天，主子一聲哼，狗威更兇猛，主子養(yǎng)狗做伴，狗仗人勢，人得意狗逞強，狗若豺狼當?shù)溃f夫膽顫，群狗狂吠，日月無形。狗所以身慘形穢，因為主子失利，因為主子喪命，狗似人形，人幻狗影，人興狗亦旺，旺旺旺，人衰狗更敗，所以狗隨主子興衰。

貓作文 篇5

應用文寫作對每位青年人、成年人，特別是對在黨政部門、企事業(yè)單位工作的干部和在校的高中等學校的學生來說，都是一門重要的基礎課，不論你是在校學習還是從事日常工作都應該學好和寫好應用文。寫好應用文，對于提高工作效率，加快現(xiàn)代化建設步伐有很大的益處。這一點已被許多在機關(guān)工作的同志所認識。那么，學好、寫好應用文有沒有一些共同的方法呢?有的。根據(jù)許多同志的經(jīng)驗和體會，學好和寫好應用文的方法大體有如下幾個方面。

(一)要不斷地提高自己的政治思想水平，認識問題和分析問題的能力

一篇好的應用文，尤其是一篇復雜的好的應用文，都是作者的政治思想水平、生活閱歷、知識水平和寫作技巧的一個綜合反映。其中作者的政治思想水平，對問題或事物的認識和分析能力，在某種程度上起著決定和主導作用。怎樣做到這一點呢?基本方法有兩個。

第一，有計劃地認真學習馬列主義、毛澤東思想的基本原理，學習唯物辯證法。這是我們學好和寫好應用文的正確理論和思想方法。有了正確的理論和正確的思想方法，我們就可以從錯綜復雜的現(xiàn)象中抓住事物的本質(zhì)，鑒別出是非曲直，從中提煉出正確的觀點，選出有用的材料，最后寫出合乎要求的應用文來。

第二，要認真學習并掌握黨的方針和政策，領(lǐng)會上級領(lǐng)導機關(guān)的有關(guān)指示精神，熟悉國內(nèi)外形勢的發(fā)展變化。只有這樣，才能寫出思想性強，有針對性、有實際內(nèi)容的應用文來。

(二)要具備掌握情況，調(diào)查研究，收集材料的能力

辦法是：在上級領(lǐng)導機關(guān)工作的同志，要隨時注意收集和積累下級的情況，隨時了解所屬各單位的工作動態(tài)。既要聽取下級的口頭匯報，又要深人下屬各單位，盡可能掌握第一手資料。這樣在寫出有指導意義的應用文的同時，也可以提高自己的工作效率，一舉兩得。在基層工作的同志，要多留心本單位的各種動態(tài)，收集典型材料，并做好必要的記錄，這樣平時就為起草應用文作好了準備。

貓作文 篇6

應用文中借條的寫法篇一

借條

茲因________近來手頭不便，而向________借金額，共得款項人民幣______元整。

預計在____年____月____日前如期歸還。

期間每個月利息人民幣______元整，需於每個月初支付不得有誤。

以上唯恐口說無憑，特立此借條為證。

立據(jù)出借人：_______身分證字號：___________ 連系地址：___________電話：________

立據(jù)借款人：_______身分證字號：___________ 連系地址：___________電話：________

見證人：_______身分證字號：________ 連系地址：__________電話：__________

保證人：_______ 身分證字號：________ 連系地址：__________電話：_________

20xx年xx月xx日

應用文中借條的寫法篇二

借條

甲方xxx(身份證號：___)今借乙方xxx(身份證號：___ )人民幣___ 元。(大寫)

借款期限為：___年，從___ 年**月**日到___年___月____日。

借款利息為：**..

借款人簽名

日期

應用文中借條的寫法篇三

借條

今a借給b人民幣壹萬元整，即￥10000.00元，自201*年7月1日至201*年12月31日，期限6個月，利率為每月0.8%，利息共計人民幣肆百捌十元整，即￥480.00元，全部本息于201*年12月31日一次性償還。

借款人：b(簽字、手印、簽章)

201*年7月1日

貓作文 篇7

容聲er）、光（Light）、離子（Ion）三項技術(shù)為核心，在冰箱里再次還原一個果蔬成長的生態(tài)空間，進而模擬出果蔬自然生長的環(huán)境和狀態(tài)，打造出容聲“冰鮮箱”獨創(chuàng)的養(yǎng)鮮公式（er+Light+Ion=Life），實現(xiàn)了從食物保鮮存儲到食品養(yǎng)鮮式生長的迭代。

20xx年，4月10號，容聲WILL冰鮮箱全球上市發(fā)布。20xx年5月20號，容聲WILL五門冰鮮箱上市發(fā)布，該新品延續(xù)了WILL原有養(yǎng)鮮黑科技，針對當下中國家庭食材儲藏的現(xiàn)實問題，重新劃分冰箱格局，提出中式養(yǎng)鮮的解決方案，打造出的真正適合中國家庭的養(yǎng)鮮冰箱。容聲艾菲爾系列產(chǎn)品是容聲30年來沉淀下來奉獻給消費者的產(chǎn)品，艾弗爾Ⅱ系列新品全國范圍內(nèi)推出后即被廣泛關(guān)注，一躍成為容聲冰箱的代表新星。據(jù)了解此系列產(chǎn)品在外觀和內(nèi)部工藝上均有突破，在外觀上繼承了艾弗爾I代的精致、時尚的歐式外觀設計，同時產(chǎn)品線條更加分明、流暢，純不銹鋼面板工藝，時尚簡約。

貓作文 篇8

早春三月，被陰處的冰雪還沒有徹底消融，寒意還沒有消失，而楊柳早已吐出一個個碧綠的小嫩芽，抽出翠綠的枝條。

毛烘烘的嫩芽伸了個懶腰，打了個欠伸。它環(huán)顧四周，看見的仍是殘花敗柳的一片。所以，它舒展著身軀，搖動亭亭玉立的枝條。綴滿了淡綠的新葉，像一位亭亭玉立的少女在搖曳，在舞蹈。

不久，枝條換上了新裝，在暖暖的柔柔中顯得愈加生動生機。所以，它自傲起來，你看，一陣風吹來。它正沖著我淺笑，正向著我招手。恰似跳著[春之園舞曲]。

這時我發(fā)現(xiàn)春姑娘是個高檔的理發(fā)師，她把柳條修理得細長細長的，像彎彎的月芽兒，似細細的眉毛。這時，我想到賀知章的[詠柳]：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”

陽春三月，濃艷新鮮的迎春花開了，粉如霞的桃花開了，瓊枝玉葉的梨花開了……天空中也飄起了似雪非雪的柳絮。柳絮在微微的春風中飄動。似乎是那“人工”雪花。似霧?似煙?似云?毛烘烘的一簇簇落在臉上，癢癢的。

人們都說：“有意栽花花不開，無心插柳柳成陰?！蔽蚁氲剑夯ㄖ邢勺铀杀M管美，盡管香，卻離不開園丁的精心培養(yǎng)，而新鮮濃艷的楊柳沐浴著陽光，吮吸著雨露，在河濱成長，在路旁邊搖曳，默默無聞，樸實無華地裝點著祖國春光邊人的大好河山……

我愛植物。但我更愛楊柳，更愛楊柳那樸實無華的崇高精力。

貓作文 篇9

說到了生果，有黃色的香蕉、赤色的蘋果、紫色的葡萄、桔黃色的橙子、淡黃色的香瓜……在一切生果中，我獨愛吃蘋果了。蘋果與梨同一類，酸甜可口，養(yǎng)分豐厚，是老幼皆宜的生果之一。

蘋果的品種許多，像紅富士、黃香蕉、紅香蕉，還有國光、黃元帥……數(shù)也數(shù)不清，聽說全國際約有上萬個品種。

品種不同，它們的色彩也不相同，大部分都帶有赤色，還有黃色的，嫩綠中帶紅的;形狀也有不同，有圓圓的、有一頭圓一頭帶棱的、有雞蛋形的。

蘋果能夠整個一同直接吃，也能夠做成罐頭、蘋果醬、蘋果沙拉，我最喜愛切成一片一片地來吃，由于你能夠一邊干其他事，一邊享用那甜美美甜的滋味，讓人嘗到一種動人肺腑的感覺。買蘋果的時分要看細心，新鮮蘋果應該健壯、松脆、色澤漂亮;老練蘋果有必定的香味、質(zhì)地嚴密、易于貯存;未老練的蘋果色彩欠好、也沒有香味、貯藏后或許外形舒展;過熟的蘋果在外表悄悄加點壓力很易洼陷。

蘋果的養(yǎng)分很豐厚，她含有豐厚的碳水化合物、維生素A、C、E及蛋白質(zhì)、脂肪、檸檬酸和磷、鈣、鋅、鈉等微量元素。蘋果性平，有補心潤肺、生津解毒、益氣和胃、醒酒平肝的成效。假如你現(xiàn)在肚子餓，吃一個蘋果那是不可的由于蘋果中的蘋果酸和檸檬酸能夠進步胃液的排泄，促進消化。吃蘋果時要細嚼慢咽，這樣不只需利于消化，更重要的是對削減人體疾病大有優(yōu)點。

怎樣樣?口水都流出來了吧，蘋果這么好，莫非你不想吃嗎?

貓作文 篇10

大象的樣子很奇特。它長著四條粗壯的腿，籃球似的頭上長著一條長鼻子和兩只扇形的1653大耳朵,于是，眼睛就顯得非常小了。龐大的身軀后面還有一根小尾巴，專門用來驅(qū)趕蒼蠅、蚊子的。它那副尖利的長牙也令對手聞風喪膽。大象喝水的樣子很好玩。它先用長鼻子吸進水，然后把鼻子放進嘴里，水就自動流進嘴里了。但有時水還在往嘴巴外面流，大象可真傻呀!大象是群居動物。一群大象中總有一只德高望重的領(lǐng)頭象，他既要帶領(lǐng)象群遷徙，又要保護象群免受其它野獸攻擊，所以責任重大，任務艱巨。大象是一種古老的哺乳動物。早在幾百萬年以前，它就與恐龍等動物共同生活在地球上，后來恐龍滅絕了，但大象卻頑強地生存了下來，說明大象適應環(huán)境能力比較強。今天看來，只要人類盡力保護大象，大象作為一種動物種類再繼續(xù)生存幾百萬年是不成問題的。

貓作文 篇11

咱們在平時，常常會聽到人們在談家用電器。比如說“洗衣機”、“電冰箱”等的話題。你們知道“洗衣機”是怎么回事嗎？

其實，咱們所說的“洗衣機”就是在咱們生活中，實用、耐用的家用電器。你們肯定知道“洗衣機”就是用一些普通的塑料和鐵質(zhì)零件和全自動的發(fā)動零件制成的。可是，你們可別小看這“洗衣機”，他們則作用可別提多大了。“洗衣機、洗衣機”其實就是幫助咱們洗干凈衣服、褲子和其它一些床單等等。

以前人都是用手洗凈衣服，而“洗衣機”就像是老天帶給咱們的神圣禮物幫助咱們生活，比如說，咱們用“洗衣機”洗干凈一件衣服，根本不用咱們用手洗，只要直接把臟衣服放進“洗衣機”中，一按開關(guān)在加上一小匙洗衣粉就可以洗干凈衣服了。這可比咱們用手洗凈衣服快多了。

“洗衣機”不僅有洗干凈衣服的功能還能把洗干凈的衣服自動房進烘干盆中去，主動烘干衣服，這樣衣服只要拿出就干了，而且代一陣陣清香呢！

可以這樣說“洗衣機”和咱們的生活息息相關(guān)，只要有了它，咱們生活就會感到快樂、方便。

貓作文 篇12

xxx青海分行：

欣聞你行海東分行平安支行于今年5月19日成功營銷安邦財產(chǎn)保險公司“共贏3號”3年期保險產(chǎn)品單筆1000萬元，實現(xiàn)手續(xù)費收入32萬元。該筆業(yè)務是你行柜臺代理保險業(yè)務開展以來的“第一大單”，也是今年來西北行五省代理安邦保險產(chǎn)品首筆“千萬”大單。特向你行表示熱烈的祝賀！并向你行為加快代理財險業(yè)務發(fā)展付出辛勤勞動的領(lǐng)導和員工致以崇高的敬意和親切的問候！

希望你行繼續(xù)發(fā)揮先進行的模范帶頭作用，加大工作力度，做好20**年代理財險業(yè)務，為今年務項任務目標的順利完成打下堅實基礎，力爭代理財險業(yè)務發(fā)展更上新臺階！

　×××公司

×年×月×日

貓作文 篇13

應用文題型在公務員考試中常常占有一席之位。國考可謂必考題型，省考也是常客。下面是小編為你帶來的申論應用文寫作格式和范文，歡迎閱讀。

一、應用文常規(guī)格式與寫作技巧

應用文的常規(guī)格式應包含五大要素，即“標題”“主送單位”“正文”“發(fā)文單位”“發(fā)文日期”。當然，這五大要素并不是在每一種文種都需完備。接下來將從形式與內(nèi)容兩個維度進行講解。從形式上而言，如下：

標題(居中)

發(fā)文單位(頂格書寫)

正文(分段書寫)

發(fā)文單位(居右)

發(fā)文日期(居右)

從內(nèi)容而言：“標題”=發(fā)文單位+關(guān)于+發(fā)文內(nèi)容+文種。例如：市政府關(guān)于促進大學生就業(yè)的通知?！爸魉蛦挝弧奔矗邮辗?，這里分兩種，如果“主送單位”是人，前綴可適當添加形容詞，如“尊敬的”“親愛的”，如果是機關(guān)單位，直接抬頭單位名稱?！罢摹保瑒t根據(jù)文種，根據(jù)材料，分段書寫，體現(xiàn)邏輯。正文的開頭部分，通常交代發(fā)文事由，即主題的定義、背景、現(xiàn)狀、重要性、必要性……通常采用目的式與緣由式開頭。正文的主體部分，根據(jù)文種，根據(jù)材料，分段或分條書寫。正文的結(jié)尾部分，常見有二：一是發(fā)出號召，希望……、懇請……;二是發(fā)出命令，現(xiàn)要求…。“發(fā)文單位”根據(jù)題干。“發(fā)文日期”可寫考試當天，也可寫“XX年X月X日”。

二、發(fā)言稿格式要求與參考范文

發(fā)言稿在格式上，五大要素可以不用齊全：如“發(fā)文單位”、“發(fā)文日期”可不用。在形式可如下：

標題

主送單位：

正文(分段書寫)

在內(nèi)容上，正文的開頭=開場白+介紹自己+引出主題(可以交代背景、意義);正文的主體部分則找材料要點，并有條理組織好;正文的'結(jié)尾部分，表示感謝，或者謙虛結(jié)尾。以2014年福建省省考真題為例：

假設你以BL集團發(fā)言人的身份參加一個企業(yè)家協(xié)會組織的關(guān)于品牌戰(zhàn)略的論壇，請根據(jù)“給定資料2”寫一篇發(fā)言稿，介紹一下BL集體在打造品牌方面所取得的經(jīng)驗。(30分)

要求：

(1)內(nèi)容具體、符合實際;

(2)條理清楚，有概括性;

(3)語言生動，對象明確;

(4)不超過500字。

審清題干：題干中，直觀可以發(fā)現(xiàn)，需要作答的文種是“發(fā)言稿”;“身份”是“BL集團發(fā)言人”;“場景”是“一個企業(yè)家協(xié)會組織的關(guān)于品牌戰(zhàn)略的論壇”;“發(fā)文內(nèi)容”是“BL集體在打造品牌方面所取得的經(jīng)驗”。

審清要求：“內(nèi)容具體、符合實際”即依據(jù)材料概括、切記隨意發(fā)揮;“條理清楚，有概括性”即注意邏輯分段，切記啰嗦大段摘抄;“語言生動，對象明確”即注意發(fā)言場合，適宜發(fā)言場景?！安怀^500字”即注意控制字數(shù)。

參考答案：

企業(yè)家朋友們：

大家好!很榮幸能代表BL集團站在這里，更加感謝組織方能給予此次與大家交流探討我集團關(guān)于品牌建設的經(jīng)驗的機會。

品牌是一個符號，是產(chǎn)品多方面因素的綜合體，是產(chǎn)品表達自身信息的載體。然而，中國制造在世界很多領(lǐng)域沒有話語權(quán)，沒有定價權(quán)，國產(chǎn)品牌走不出國門，關(guān)鍵在于中國品牌文化元素沒有得到國際認可。

BL集團是一家涉及多種門類，跨行業(yè)的集團公司。集團擁有“XX家紡”“休閑服飾”“XX西褲”等著名品牌。長期以來，BL集團注重進行全方位品牌經(jīng)營和世界級品牌營銷戰(zhàn)略的努力。具體而言，一、開發(fā)文化審美附加值，提升文化審美度以及對消費群寬容度;二、優(yōu)選高效的品牌化戰(zhàn)略與品牌構(gòu)架推進品牌資產(chǎn)的增值，并最大限度合理利用現(xiàn)有品牌資產(chǎn)。三、從品牌輸入到品牌輸出，是品牌無形價值擴大，國際市場地位提升。

文化的品牌是靈魂，是生動的生命。目前，我國正處于經(jīng)濟發(fā)展的上升期，隨著消費者對時尚的追求以及購買力逐年提高，是打響原創(chuàng)品牌的好機會。因此，主動和系統(tǒng)的輸出文化品牌機會難得!以上是我的發(fā)言，謝謝大家!

【范文】

【例題(20xx年?內(nèi)蒙古政府系統(tǒng)考試?第一題)】用300字的篇幅寫一份情況報告，概述蘭州牛肉面限價事件的來龍去脈。(20分)

以上試題，是對報告寫作的考查?？偟膩碚f，報告是向上級機關(guān)匯報工作、反映情況、提出建議，答復上級機關(guān)詢問或要求時所使用的一種陳述性上行文。基于以上性質(zhì)，這類公文主要是客觀地匯報相關(guān)情況，一般不要做理論性的闡述或重要性的議論。然而與此同時，簡單地羅列事例或堆砌資料也是應當避免的問題。 按照不同的劃分方式，報告可歸為多種類型，比如按內(nèi)容分有工作報告、情況報告和建議報告，按性質(zhì)分有專題報告、綜合報告。在實際的申論考試中，比較關(guān)注的是情況報告，如上題。情況報告，往往是就某一項工作或某一突發(fā)性的問題向上級提出報告，它最根本的特征是反映情況，比如介紹當前工作的整體形勢，存在的問題等。

不論是何種報告類型，基本格式由四要素組成，分別是：標題、主送機關(guān)(即發(fā)文單位的直屬上級領(lǐng)導機關(guān))、正文、落款。正文部分主要包括三大點，即報告緣由、報告事項、結(jié)束語。結(jié)尾處，一般會寫上“特此報告”或“以上報告，請審閱”之類的詞句。

總的來說，報告的寫作要做到：情況確鑿、觀點鮮明、想法明確、口吻得體。另外，由于報告屬單向行文，所以不要夾帶請示性質(zhì)的事項。

貓作文 篇14

續(xù)寫一篇記敘文作文指導及習作評改

【文題】體育課上，五（2）班王軍同學練習跳遠時，不小心把腳扭傷了，不能動彈。

要求：

1．根據(jù)提供的情節(jié)，聯(lián)系自己的生活實際展開想象，續(xù)寫一篇記敘文。題目《腳扭傷之后》。

2．先確定作文的中心，把和中心關(guān)系密切的材料寫具體些。

【指導】

這次作文是一次續(xù)寫練習。續(xù)寫就是在原有素材的基礎上，將內(nèi)容繼續(xù)延伸，成為一篇完整的文章。一般續(xù)寫，同學們先要認真讀懂原文，把握原文的中心，只有這樣續(xù)寫出的內(nèi)容才能和原文銜接。另外，同學們必須展開合理的想象。續(xù)寫的內(nèi)容都是想象出來的，大家要打開思路，多角度地去想象，可以想象幾種情況，幾種結(jié)果，從中加以選擇。其次，續(xù)寫要注意和原文語言上的`銜接。特別是續(xù)寫的開頭，必須要與上文緊密聯(lián)系，使上下文融為一體。還要注意與前文照應，防止自相矛盾。

這次續(xù)寫練習，給了文章的開頭，限定了事件發(fā)生的時間，地點，以及起因。按照提供的情節(jié)，同學們知道是寫一件發(fā)生在體育課上，跳遠時的一件事。也知道是寫本班王軍同學因跳遠腳扭傷以后的事。

同學們面對省略號，可以引發(fā)許多想象?？梢韵胂笸踯姰敃r痛苦的樣子，以及師生的關(guān)心；可以想象師生怎樣送他上醫(yī)院治療，怎樣送他回家；還可以想象，王軍休養(yǎng)期間同學們怎樣探望，怎樣幫助他補課；還可以想象不知姓名的司機，怎樣幫同學們把王軍送往醫(yī)院；也可以想象王軍休養(yǎng)期間不忘班集體，為班級出力量……可想象的內(nèi)容太多了！同學們要抓住“腳扭傷之后”來展開合理想象，會續(xù)寫出一篇好文章的。在想象時，一定要注意“合理”也就是要切合文中所給情節(jié)的實際，切合同學們生活的實際。一定不能不合情理地“胡編”，這樣就違背了練習續(xù)寫的意圖。

在完成這篇續(xù)寫時，同學們先要確定全文的中心?？词且潛P同學之間的友情呢，還是贊頌老師對學生的愛，或是要反映改革大潮中人的真情……中心確定之后，圍繞中心去想象，把和中心有關(guān)的內(nèi)容想具體些，寫具體些。

為了幫助同學們寫好續(xù)寫部分的開頭，這里列舉了幾種供大家參考：

1．同學們立刻圍了上來，關(guān)切地問詢著……

2．張老師簡單地問了兩句，便把王軍抱了起來，大步向校門口奔去。

3．同學們把王軍背到路口，焦急地等待著出租汽車。

4．王軍腳扭傷已經(jīng)一個星期了，每天都有兩名同學按時來為他補課。

5．第二天早上，當同學們來到教室，驚奇地發(fā)現(xiàn)王軍早就坐在座位上，正聚精會神地讀外語呢！

6．王軍腳扭傷后，在家里已經(jīng)躺了一個星期了，他多么想念班里的伙伴們??！

同學們只要動腦筋，仔細想一想再動筆，一定會寫好這篇續(xù)寫的。

【習作評改】

原文：

腳扭傷之后

體育課上，五（2）班王軍同學練習跳遠時，不小心把腳扭傷了，不能動彈，疼得他額頭直冒汗。

同學們圍了上去，關(guān)切地詢問著，這時，大個子孫剛上前背起王軍就朝醫(yī)院走去。

到了醫(yī)院，掛了號，來到急診室。值班大夫看了看，讓去照張片子。孫剛又背王軍照了片子。等片子出來，大夫看后說：“骨頭沒事，只是肌肉扭傷。”他給開了些藥。孫剛幫助取了藥，又背王軍回家了。

一路上，孫剛出了一身汗。汗水順面頰往下淌。他堅持著把王軍背回了家。王軍向他道謝，他說：“同學之間應該互相幫助。”

評改意見：

這篇習作續(xù)寫了王軍扭傷后，同學送他上醫(yī)院治療的過程，反映了同學之間互相幫助的好品質(zhì)。

習作的結(jié)尾點出了文章的中心，全文也是圍繞這個中心來寫的。但是寫得太不具體。從續(xù)寫的內(nèi)容看，當大個子孫剛上前背王軍時，可能說了些什么？當時神情什么樣？“背起王軍”能不能具體寫出當時的幾個連續(xù)動作。到了醫(yī)院值班大夫說了什么？背王軍照片子時是具體怎么做的；又說了些什么？大夫看完后，孫剛又說了什么？表情怎樣？回家的路上，孫剛是怎樣艱難行走的？王軍這時說了什么？回家后孫剛和王軍各自的神態(tài)是什么樣？如果小作者按這樣的思路去想，去寫了，這篇文章就具體了。

另外，想象一定要合乎情理。體育課上，同學扭傷，老師應出場。在送王軍治傷的過程中也應該有幾名其他同學，事實上決不可能由孫剛一人背王軍去醫(yī)院。

談勤奮作文集錦

寫作文是每個學子必須掌握的基本技能之一需要共同努力，一篇優(yōu)質(zhì)的作文是需要花費一定時間的，寫好作文的方法是什么呢？在閱讀的過程中幼兒教師教育網(wǎng)小編找到了一篇非常實用的“談勤奮作文”，希望此文對您有所幫助和支持！

談勤奮作文【篇1】

才能來自與勤奮，成就來自與勤奮。只有勤奮，才能塑造人才;只有勤奮，才能改變?nèi)松?/p>

有人說：“聰明不學就等于笨蛋?！睕]用勤奮刻苦的學習，就會枉費人生。方仲永從小天資聰穎，聰明過人，稱得上一代神童，可惜的是他的父親沒有意識到勤奮的重要性，貪圖錢財，以至于耽誤了方仲永勤奮學習的時機，從而毀掉了他美好的人生。

勤奮，使人出類拔萃，創(chuàng)造價值，勤奮可以戰(zhàn)勝困難，世上無難事，只怕有心人。

宋濂是我國明朝初年的著名文學家，北明太祖朱元璋贊譽為：開過文臣之首。他之所以被譽為“文臣之首”與他的勤奮有很大關(guān)系。宋濂從小就好讀書，由于家境貧寒，沒有錢供宋濂讀書。勤奮的宋濂向有書的人家借書來抄寫。不論春夏秋冬，不論嚴寒酷暑，及時墨水凍成冰，手凍得不能彎曲，他還是堅持讀書。成人后，他又到處拜師學文，勤奮刻苦終于鑄就了她的“開國文臣之首”。

愛因斯坦曾經(jīng)說過：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”。

我國北宋時期著名的文學家，“唐宋八大家”之一的歐陽修從小見經(jīng)識經(jīng)，但由于貧窮，歐陽修沒有紙筆來練習寫字，他的母親為了能讓他練字，就用 荻草來代替毛筆，教歐陽修練字。歐陽修深知毛筆來之不易，勤奮練習寫字，終于練成了一首好字。

勤奮出人才，只有勤奮才能完成別人做不了的事，鑄就完美的人生。

談勤奮作文【篇2】

縹緲間。于是，我們疑惑不解，到底用一把什么樣的鑰匙才能叩開成功的大門?

達、芬奇，文藝復興時期光環(huán)所環(huán)繞的人，即使在5后的今天，他那卓越的藝術(shù)成就也不曾褪色。可誰又曾看到，蒙娜麗莎虛無縹緲的微笑下是一千幅畫雞蛋的紙稿和日以夜繼的勤奮。一分耕耘一分收獲，成功的背后是持之以恒的勤奮苦練。即使成功的光環(huán)遮住了勤奮，但唯有勤奮才能叩開成功的大門。

方仲永，歷史上一閃而過的流星，他為什么沒有叩開成功的大門得到的是世人的惋惜聲?上天賦予的聰明才智，本應有所作為，而究竟是什么讓他錯過了成功?因為他缺失了后天勤學苦練、可見，徒有高智慧

而不勤奮的人，也無法到達成功的彼岸。

歷史上有一個不可忽略的人物——毛澤東。他喚醒了沉睡的中國，給我們帶來了一個嶄新而光明的社會。作為一個軍事家，他運籌帷幄，用兵如神，叱咤風云，當我們在仰慕他指點江山的雄壯身影時，更不應該忽略了被他翻爛了的兵書。因此我不禁想起了華羅庚說過的一句話：勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才，世界上沒有人天生而來就是天才。那么怎樣才能成為天才?我認為終身勤奮苦學終成天才，勤奮之人的汗水不會白流，勤奮之人終會得到令人矚目的成功果實。

的確，不經(jīng)一凡寒徹骨，哪來梅花撲鼻香?

同學們，讓我們用自己的雙手，自己的勤奮，去叩開成功的大門。

談勤奮作文【篇3】

談勤奮

歐洲文藝復興時期意大利一位卓越畫家，達·芬奇曾經(jīng)說過：“勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠?！苯笏枷爰伊簡⒊舱f過：“萬惡懶為首?！笨梢娗趭^對于我們每個人來說是很重要的。

晉朝，有一個叫孫康的人，非常好學，但他家里很窮，買不起燈油，所以夜晚不能讀書。在當時，還有一位和孫康一樣的人，名叫車胤。夏天夜晚，到處都有螢火蟲飛著，于是他就捉了許多螢火蟲，盛到紗袋中，用螢光照明，夜以繼日的'學習。

他們用自己付出的汗水和辛勞，最終得到了他們應得的回報。我們應該克服生活中的惡劣因素，用自己的勤奮彌補先天知不足。

“你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學會吃得起苦。”——屠格涅夫

還有一位勤奮的典型的例子，可謂婦孺皆知，那就是我國古代的司馬光。小時候的他非常熱愛學習，常常讀書到深夜，但卻不能使他得到滿足，他一本書可以反復讀上三、四遍，盡管如此，又是還是會一不小心或一走神就睡著了，于是，發(fā)明了“警枕”，他用一段木頭來當枕頭。當他睡著時，他一翻身，圓木頭就會滾走，頭從枕上馬上跌下，會立刻清醒，繼續(xù)讀書。

正是他的這種精神，不斷激勵著他，使他背完了一篇又一篇，一本又一本的文章……

一分耕耘一分收獲，學習也是如此，你付出的越多，下的功夫越深，得到的回報就越多。

談勤奮作文【篇4】

談勤奮

自古以來,中國就有“懸梁刺股”“鑿壁偷光”“囊螢映雪”的人士存在著,可以說勤奮是中華民族的傳統(tǒng)美德。

勤能補拙就是說勤奮可以補上先天的拙笨。不錯,確實是這樣。大書法家王羲之寫的一手好字,是因為他從小就在家里練字,相傳他用家里的池水刷筆,到了最后人們發(fā)現(xiàn),他家中的池水全部變成了墨色,所以人稱“墨池?！币苍S,王羲之的書法寫的并不出眾,但是卻因他的勤奮而使得他成為了一代大書法家,還得名“書圣?！?/p>

同樣,勤奮可以改變命運。方仲永就是一個例子。方仲永年幼時,沒有讀過書沒有識過字,卻能出口成章,引來諸多世人的矚目,卻因不求進取而淪落為了一個普通人。試想,若方仲永那個時候接受了教育并且勤奮學習,那么結(jié)局就不同了。

所以說,勤奮是成才的基礎。

由此我們可以發(fā)現(xiàn)沒有一個人是任憑自己的天賦而沒有勤奮學習就成才的。正如愛迪生所說,沒有一個人是天才,天才是由1%的智慧和99%的努力而煉就成的。

孔子讀《易》而有了“韋編三絕”;魯迅為了冬天讀書而吃辣椒。這些事例無一不在暗示我們只有勤奮才能夠成才。

所以我們在生活中,應該學習“勤奮”。假如,別人喝一杯咖啡的時間,你用來學習,那么你就會收獲多一些。學習沒有竅門,勤奮才能讓我們進步,成為一個有作為的人。

如果我們可以把勤奮的精神延續(xù)下去,那么就成為我們想成為的人,從而成才。

談勤奮作文【篇5】

小的時候，我認為天才出于勤奮，在我的文具盒，朋友贈我的那個文具盒上，我把這句話當作我的座右銘。而且我也相信我的朋友也很相信這一句話，如果不信這句話他不會送我那個文具盒的。

后來，我還知道天才是百分之一的靈感加百分之九十九汗水。再后來，我覺得天才畢竟是天才，在看到愛迪生名言后面那句話時，我更是覺得有天才，那句話是天才是百分之一的靈感加百分之九十九汗水，有時那百分之一的靈感比百分之九十九的汗水孩子還更要。

今天，看網(wǎng)上一篇文章《到底有沒有天才?》文中講到：《紐約客》專職作家格拉德威爾則認為，天才不過是做了足夠多的練習的人，藝術(shù)領(lǐng)域也不例外。他總結(jié)出了一個10000小時定律。研究顯示，在任何領(lǐng)域取得成功的關(guān)鍵跟天分無關(guān)。只是練習的問題，需要練習10000個小時——xx內(nèi)，每周練習20小時，大概每天3小時。好像大腦需要這么長時間，以吸收達到精通需要知道的東西。

心理學家安德斯·埃里克森上世紀90年代初在柏林音樂學院做過調(diào)查，學小提琴的大約都從5歲開始練習。起初每個人都是每周練習兩三個小時.但從8歲起，那些秀的學生練習時間最長，9歲時每周6小時，12歲8小時，14歲時16小時，直到20歲時每周30多小時，共1萬小時。

比如比爾·蓋茨，他在西雅圖上初中和高中時，由于得到了9個令人難以置信的幸運的機會而得以累積了他的10000個小時：早在1968年，上八年級的時候，他就讀的私立中學購置了一臺最早的一批可以直接連接到大型計算機上的電腦終端機。小時候他家挨著華盛頓大學，在那里他可以接觸到一臺更高級的計算機。到蓋茨大學二年級從哈佛大學輟學去開辦自己的軟件公司時，他已經(jīng)連續(xù)練習了7年的程序設計，超過了10000個小時。

莫扎特6歲就開始作曲。但是心理學家麥克爾·豪說，按照成熟的作曲家的標準，莫扎特小時候的作品并不突出。他小時候的作品可能是他父親記下來并作了改進的。莫扎特童年的很多作品都只是對別的作曲家的作品的重組。他直到21歲才寫出堪稱偉大的作品，到那時他剛好已經(jīng)寫了xx。

“天分不是重要的，更不是最重要的。只要智商超過120，你就跟智商達170的人成功的可能性一樣大?！笨死锼雇懈ァみ~克爾·蘭根的智商高達195(愛因斯坦是150)，但他只能在密蘇里鄉(xiāng)下的一個馬場工作。他為什么沒有成為火箭科學家或腦外科醫(yī)生?因為他成長的環(huán)境：一生中沒有人幫他開發(fā)他的天分，他只能依靠自己。

看來，教育的作用還是很大的，特別是早期的開發(fā)，不過后天的努力也很重要，我認為我沒有寫作的天分，但是經(jīng)過勤奮努力，我也能寫一些小文章，愛好使我的生活多彩，有人說我的文章寫的好是天賦，我覺得就是勤奮。

談勤奮作文【篇6】

我們在做每一件事的時候，都要做到兩個字――勤奮。

你知道嗎?一只蜜蜂要釀造1千克的蜜，必須采集100萬朵花的花蜜，假若采蜜的花叢同蜂房間的平均距離為1.5千米，它們就得飛45萬千米，差不多等于11個地球赤道長。蜜蜂的精神不就體現(xiàn)在“勤奮”二字上嗎?

蜜蜂這么勤奮，難道我們?nèi)俗霾坏絾?

你知道美國盲人作家海倫?凱勒嗎?她從小就又聾又盲，生活在沒有聲音，沒有光明的世界里。但是她的老師恩師——安妮?莎莉文來到了她身邊，給了她生命的希望，并且教她如何說話。海倫又聾又盲，如何說話呢?答案就是――觸覺，她是靠觸覺來了解別人的意思;是靠觸覺來了解如何發(fā)音;是靠觸覺來學習舌頭應怎樣動。她每天都十分勤奮地練幾個小時，有時每天竟十幾個小時在練。最終她完成了常人認為不可能的事。

其實，自古以來，人們就知道要勤奮，“勤能補拙”這一成語就是一些人的寫照。

司馬光在睡覺時圓木做了個枕頭，睡覺時只要一動，枕頭就會滾開，他醒后就又開始學習、寫作，就在這種情況下，他完成了《資治通鑒》的編纂。古時還有懸梁刺股，囊螢映雪，鑿壁借光等等這樣的故事，難道不是激勵我們后人勤勉的好例子嗎?

愛迪生說過：“天才是百分之九十九的勤奮加百分之一的天賦。"

細小的石子雖不顯眼，卻能鋪出千里路，平凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬仞峰。勤奮是成功之本。然而勤奮意味著不怕苦，不畏難，勤奮還須持之以恒，“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，一曝十寒的做法是一時頭腦發(fā)熱，不能算是勤奮，真正的勤奮是耐得住寂寞，在寂寞中苦苦鉆研。

每一個人只要在學習上刻苦勤奮，鍥而不舍，就一定能成為有用的人才。我相信，我也能做到。

“勤能補拙良訓，一分辛苦一分才”。古今中外，每一個成功者手中的鮮花，都是用他們辛勤的汗水澆港灌出來的?？梢?，刻苦學習是踏上成功之路的唯一途徑。

說到這里，你可能會問為什么要刻苦學習?因為學習也是實踐，不斷的學習與實踐是人們獲得才能的基礎和源泉。只要一絲不茍地勤奮學習敢學敢問，變不知道為知道，不斷地增長知識，相反，如果學習時三心二意，不懂裝懂，在學習中投機取巧，弄虛作假，就會一事無成。

我想大家都知道《懸梁》的故事吧。東漢時期，有個著名的政治家叫孫敬，每天從早到晚，常常是廢寢忘食，時間久了，他還不休息，疲倦地直打瞌睡他怕影響學習，便把繩子系住頭發(fā)綁在房梁上。這樣打盹時，頭一低，繩子牽住了頭發(fā)，馬上就清醒了，可見，我們古代人民是多么熱愛學習呀!

你們認識愛因斯坦嗎?他是一位偉大的科學家，可他在中學時的成績卻不好，考了二次大學才被錄取，學習也不出眾，畢業(yè)后很長時間都由找對象到工作，在七年里，他在極其艱苦地條件下，頑強地學習工作著，終于利用業(yè)余時間勾畫出了相對論的理論基礎。

可見生而之知者是不存在的，天才也是不存在的。人們的才能雖有差別，但主要來自于刻苦勤奮的學習。世界上沒有學不會的東西，問題在于你肯不肯學，自幼養(yǎng)成刻苦勤奮學習的習慣，就會比一般人更有才能，人們卻誤以為是什么天才，捧之為神童，其實天才與神童的才能主要是后天刻苦勤奮獲得的。

“寶劍鋒從從磨研出，梅花香自苦寒來”。讓我們刻苦學習成為祖國的棟梁，成為世界一顆耀眼的明星，為祖國的末來出一份力吧!

在學校里，一提到愛迪生，陳景潤等有著突出成就的人，便可以聽到一陣陣根本不是天才的謂嘆。有的同學甚至直言不諱地說：我要是天才，那該多好啊!其實，這種嘆息是大可不必的。愛迪生，陳景潤也并不是什么“天才”，“超人”，他們的成功，完全來自于他們的堅持不懈，不達目的不罷休的勤奮。

愛迪生的成就確實了不起，他的一生中有一千多項發(fā)明。然而誰又能想到小學時候的愛迪生卻曾被老師稱作“智力低下的人”，只上了三個月的學便被迫離開學校，開始了悲慘的賣報生涯!由一個賣報童成為聞名世界的“發(fā)明大王”，沒有靠什么名師的指導，全憑他自己一身的拼勁。在通向發(fā)明的征途上，自然充滿困難與挫折。他最初的實驗室，是在他賣報的火車的吸煙廂里，實驗儀器也不過是一些從垃圾堆里撿來的瓶瓶罐罐;他的一只耳朵由因白磷翻倒在車廂內(nèi)燃燒而被車長打聾了，在這種情況下，他不但沒有灰心喪氣，反而更加勤奮努力地學習和實驗，才奇跡般地攻克了一個個發(fā)明項目。

著名數(shù)學家陳景潤之所以能夠完成哥德巴赫猜想的證明，摘取數(shù)學王冠上的寶石，也是與他通宵達旦地看書學習，演算研究是分不開的。他的成功之路是坎坷的，在被打成“牛鬼蛇神”，“白?！钡湫椭?，他仍堅持白天參加勞動，晚上進行研究，演算的稿紙竟有三個麻布袋之多，足見他是多么的勤奮!

“業(yè)精于勤，荒于嬉!”沒有哪一個人的成功不是建立在勤奮的基礎上的。我們中學生崇拜那些成績卓越的偉大人物，不該只羨慕人家是“超人”，而要從吸取他們成功的真正經(jīng)驗教訓出發(fā)，勤奮刻苦，不懈努力，使自己也走向成功。

同學們，歲月不待人，及時當勉勵，莫等閑，白了少年頭，空悲切。我們要有恒心，努力拼搏，去開辟理想之路，迎接光輝的明天!

談勤奮作文【篇7】

談勤奮

何為勤奮？簡而言之，勤奮是人的一種態(tài)度，一種行為；勤奮更是人一生都要去完成的任務，有勤奮，才會有成績，才會走向成功，沒有勤奮，何談什么成功！

鄧亞萍使我國乃至世界著名的乒乓球運動員，同時她的學業(yè)也很成功，這一切的成績都源于她的勤奮——她5歲就開始練習乒乓球，認真、刻苦、能堅持的優(yōu)秀品質(zhì)使她創(chuàng)造了中國在奧運會上的乒壇神話！24歲時，她依然用不服輸?shù)膽B(tài)度猛攻學業(yè)，英語不好的她通過自己的不懈努力，最終進入了劍橋大學，并取得了博士學位……。這是怎樣的一種精神啊！

這一切告訴我們，鄧亞萍因為自己的勤奮取得了終身的成就并讓人們記住了她——身材雖嬌小，在人們心中的形象卻是那樣偉大！但如果不是她的勤奮和種種勤奮的行為，想必她可能不會取得今天的成就。

古代的方仲永，天生聰穎，他從小在沒有受任何教育的'情況下，就可以作詩，寫文章，看似有“超能力”，人們稱他為“神童”，甚至有人花錢來請他作詩……可惜的是他這天生的資本因為沒有經(jīng)過后天好的教育，沒有經(jīng)過勤奮的學習及知識的補充，方仲永在14、15歲時就已經(jīng)跟普通人一樣了。

這一切是緣于他沒有勤奮，沒有行動，使他的天賦沒有得到充分的發(fā)揮，沒能出人頭地，讓世人為其感到惋惜！

勤奮，能使人充滿動力；勤奮，能讓人感到充實；勤奮，能讓人獲得成功……。只有勤奮了，才可能會有一個滿意的結(jié)果，如果沒有勤奮，怎么會有結(jié)果呢？

勤奮，要有態(tài)度！要付諸于行動！成功即會在眼前！勝利即會在自己手中！

談勤奮作文【篇8】

陸文夫在回答如何“一舉成名”時說：“舉重運動員在打破世界紀錄前，舉過多少舉??！”由此可見，只有勤奮才能成功。

勤，是一個人成功的條件前提，古往今來凡有成就者，無不取決于勤。

戰(zhàn)國時期的蘇秦，年青時下定決心，發(fā)奮苦讀，他害怕自己在讀書是睡覺，就預備了一把錐子，每當他想睡覺時，就用錐子刺自己的大腿，靠著這種勤奮的方法，終成一名聞名的政治家。

還有東漢時期的孫敬，他為了避免在學習時睡覺，就想了一個辦法：拿一根繩索，一端綁在梁上，一端綁在自己的頭發(fā)上，當自己打打盹兒時，系在頭上的繩索使他感到痛苦悲傷，以此耐勞讀書，終于成為一代政治家。

不僅古代有如斯勤奮之人，在當代，也有如斯之人。

當代巨星成龍，他的成功，同樣取決于勤，他小的時候勤練功夫，天天早上五點起床練功，到十二點才去睡覺，這可真是驗證了“臺上一分鐘，臺下十年功”啊。

劉翔，家喻戶曉的田徑明星，他曾經(jīng)說過：“我天天跑十公里，才跑到奧運會的領(lǐng)獎臺上”這足以見勤奮對于人生之重要。

外國也有如斯勤奮之人，并取得了卓越成就。

馬克思寫《資本論》，辛勤學習40年，閱讀大量的書籍其中做過筆記的就有1000種以上。歌德用將近一生的時間，搜集大量資料，創(chuàng)作了對世界文學界和思惟界有很大影響的歌劇《浮士德》。而不少名人名言也道出了勤奮之于成功的重要性。

縱觀古今，遠望世界，任何具有不凡成就的人，他們成功的一個因素，必有勤。這也告訴我們：在學習方面，不要偷懶，只有勤奮學習者，才能取得成功！

談勤奮作文【篇9】

談勤奮

無論做什么事情，總該有一份認真的態(tài)度，這份態(tài)度取決于個人，決定著成敗，這就是勤奮。那么，我們怎樣才能做好勤奮呢？

勤奮的過程充滿著艱辛，有時甚至會跌倒數(shù)次。但是如果不勤奮，有再多的技巧也難成功。勤奮也是一種態(tài)度，只有自己不斷地激勵著自己，才能攀上高峰，飽覽美麗的景色。沒有勤奮，哪來成功？沒有勤奮，怎能收獲果實？

愛迪生曾經(jīng)說過：“天才是1%的靈感加上99%的汗水造就的?！碧熨Y聰穎，但沒有付出是一片空談，方仲永年少時展現(xiàn)出驚人的文采，但是他卻不肯加以付出，最終漸漸地被埋沒，本來有的文采消失的一干二凈。勤奮，它不是一幅色彩斑斕的畫卷，也不是一片美麗的.果園。它是一座普通的指向標，對迷失方向的人加以指引。

通往成功的路途遙遠而又艱辛。但我們必須擺正態(tài)度，勤奮地對待每一天。沒有勤奮，郎朗怎能成就今天的輝煌？沒有勤奮，劉翔怎能在奧運比賽上一舉成名？沒有勤奮，莫言怎能榮獲諾貝爾文學獎？沒有勤奮，袁隆平怎能培育出雜交水稻？因為勤奮，所以造就了偉人，因為勤奮，我們的社會才能充滿生機?！昂煤脤W習，天天向上”這句簡單的話里卻蘊含著勤奮的真諦。要做到勤奮，只有樹立起信心，相信自己的能力。當你有一天走上領(lǐng)獎臺的時候，你就會發(fā)現(xiàn)，原來勤奮的果實是多么的甜美。

請勤奮吧！在勤奮中尋找快樂，在快樂中揚帆起航！只要你堅持勤奮，你會發(fā)現(xiàn)，原來勤奮是多么美好的事情，相信成功一定是屬于你的！

談勤奮作文【篇10】

蔚藍的天空中掛著一輪金黃的明月，下面廣場上的人群把一個璀璨的舞臺圍得水泄不通。舞臺正中，一個眉清目秀，戴著紅領(lǐng)結(jié)的少年，正在神氣十足地彈奏著《哆唻A夢》，臺下觀眾拍手叫絕。

那個彈奏的少年，便是我。

我從五歲半開始學琴，至今已有五個春秋了。寒來暑往，我從未間斷過一節(jié)課，雖然學琴的地方距離我家有60里路。

我的電子琴彈得特別棒。在總校舉辦的“萬人海選”活動中，我通過層層選拔，被選送到溫州去參加決賽。由于路途遙遠，媽媽怕花機票錢，所以我的冠軍夢就這么“夭折”了。

三年電子琴的學習生涯結(jié)束后，我又踏上了雙排鍵的學習之旅。雙排鍵的學習可比電子琴難多了，他需要手腳并用才能彈出優(yōu)美而又動聽的曲子。雖然很難，但是我依然堅持著。由于課本上的曲子我都能很容易地接受，所以老師又讓我練大型曲目，比如《哆唻A夢》、《爸爸去哪兒》、《青春修煉手冊》《小蘋果》……現(xiàn)在這些曲子都被我練得得心應手。為了挑戰(zhàn)自己的極限，我又讓媽媽給我報了考級班，通過各種酸甜苦辣的練習，目前我已達到雙排鍵五級水平。如果不是疫情來搗亂，今年暑假我就能達到六級水平。希望疫情早點兒結(jié)束，大家都能正常生活，我們也能早日返回校園。

我不僅喜歡彈琴，還喜歡上網(wǎng)課和讀書。

疫情期間，我上了許多網(wǎng)課，它們沒收了我的閑暇時間。在網(wǎng)課上，我能和外教進行簡單的溝通，學到了許多日常用語;在網(wǎng)課上，我學到了怎樣寫帶有文藝范兒的作文;在網(wǎng)課上，老師傳授了我許多的古詩文的意境及創(chuàng)作背景。在網(wǎng)課的學習中，我得到了學習的樂趣，我覺得在學習中得到快樂是學習的最高境界。

“讀書破萬卷，下筆如有神”，這句話激勵著我要多讀書，讀好書。只要一有時間我就讀書。我讀過許多中外名著，比如中國的四大名著，外國的《假如給我三天光明》、《夏洛的網(wǎng)》、《格列佛尼游記》等。這些書讓我受益匪淺，他們讓我愉悅身心，陶冶情操;他們讓我增長見識、開闊眼界;他們讓我改變了對世界的看法和想法?！帮埧梢砸蝗詹怀?，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀?！蔽乙鲆粋€勇往直前、勇攀高峰的勤奮少年。

朦朧中，舞臺上依然燈光四射，上面蔚藍的天空中掛著一輪金黃的明月。

談勤奮作文【篇11】

眾所周知，學習要靠勤奮刻苦。華羅庚先生說:科學的靈感，絕對不是坐等可以等來的。如果說，科學上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機遇的話，那么這種“偶然的機遇”只能給那些學有素養(yǎng)的人，給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會給懶漢。看來他是支持勤學的，而的戲曲表演藝術(shù)家梅蘭芳老先生曾說:“我是個拙笨的學術(shù)者，沒有充分的天才，全憑苦學。”諸如這類的名言還有許多，比如巴爾扎克說“天才的作品是用眼淚灌溉的。”，愛因斯坦說:“我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了?！?/p>

漢朝的孫敬刻苦好學，每天一早就起來讀書，直至深夜。因為疲勞瞌睡，會不知不覺地打起盹來，他就把繩子的一頭拴在屋梁上，一頭系在自己的頭發(fā)上。這樣以來，如果打盹，頭皮就會被扯疼。。另外，戰(zhàn)國時的蘇秦在游說秦國失敗后，回到家里發(fā)憤學習，每當晚上讀書讀得疲倦打瞌睡時，他便用錐子刺自己的大腿，直至鮮血淋漓。他后來終于成為有名的政治家。這個成語形容人刻苦讀書，堅韌不拔的精神。他后來終于成為儒學大師。

在安徽廣德的太極洞內(nèi)，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個光滑圓潤的小洞。這個小洞是怎么形成的呢?原來在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來，而且總是滴在一個地方。幾百年過去了，幾千年、幾萬年過去了……水滴鍥(qiè)而不舍，日滴月琢，終于滴穿了這塊石頭，成為今天太極洞內(nèi)的一大奇觀。水滴的力量是微不足道的，可是它目標專一，持之以恒，所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢?

古今中外那個成功的人不勤奮呢?天才就是無止境刻苦勤奮的能力。想要做一件事，只要勤奮就能成功。

勤奮為題作文系列

大家接觸到作文的頻率是很高的，通過寫作可以幫我們提高思維理解能力。寫作文只要確定了骨架，你的寫作文方向就對了。怎么樣的作文才算寫得好？下面，小編為大家整理的“勤奮為題作文系列”，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

勤奮為題作文 篇1

我忍沒什么不能沒有勤奮?！疤觳诺扔诎俜种坏穆斆骷由习俜种攀诺那趭^?！毕胍龊萌魏我患?，都需要勤奮。由古至今，世界上沒有一位偉人的成功是沒有通過勤奮取得的。想要取得成功就要勤奮。

居里夫人小時候非常勤奮，他幾乎每時每刻都在看書，即使在喧鬧的市場也能專心看書，從不被市場的吵鬧聲干擾。有一次，她的姐姐為了試驗她，在她坐著的椅子上后面放了一張桌子，如果她一動，桌子就會立刻倒下。幾個小時過去了，她身后的桌子還是一動不動。從此，她的姐姐再也不敢試驗她了。居里夫人專注的看書，表現(xiàn)了她的勤奮。

宋濂小時候家里很窮，買不起書，他只能每次向別人借書，親自抄，在冬天，天氣非常寒冷，硯臺都結(jié)了冰，他還依然勤奮地抄寫著，到了還書的時間，他迅速地把書還給人家，以便下次再借。他向鄉(xiāng)里有名望的老師請教問題，有時遇到他呵斥，他一句話不說，等老師心情好了，再向老師請教問題。他去遠處學習，天氣非常寒冷，地面都覆蓋了厚厚的雪層，即使是這樣寒冷的天氣，他也沒有退縮，仍然堅持去遠處學習。他的皮膚凍裂了，他也不知道。到了旅館，他用熱水泡腳，蓋了好幾床被子，還依然覺得冷。旅館一天只吃兩頓飯，沒有鮮肥美味的飯菜。旅館的其他人都非常有錢。他因為心中有知識，不覺得比他他們差。宋濂在求學路程中非常辛苦，但依然堅持學習，這表現(xiàn)他非常勤奮。

匡衡小時候家里很窮，買不起燈。有一次他發(fā)現(xiàn)家里有一點光亮，才發(fā)現(xiàn)那是家里有一個小洞。于是他拿錘子把墻砸出一個小洞，它借助別人家的光來學習?？锖饧抑袥]錢買燈，但他并沒有因此放棄學習，它借助別人家的光來學習，這表現(xiàn)出他勤奮。

想居里夫人、宋濂、匡衡這樣勤奮的人還有很多，比如：“貝多芬、劉偉、邰麗華、朗朗、愛迪生、……我認為沒什么不能沒勤奮，想做好一件事都需要勤奮?！碧觳棚L雨百分之一的聰明加上百分之九十九的勤奮?！跋胍〉贸晒?，就要勤奮。

勤奮為題作文 篇2

古今中外，都流傳著這樣一句話：勤能補拙，勤奮是人們對自己努力最好的獎賞!但是勤奮到底又為何物呢?

勤奮是成功的助推劑。我國的一位生物學家名叫童第周，他在年輕的時候?qū)W習很不努力，所以在班上的成績也可想而知。但是他到了大學的時候，目睹中國被欺凌、被侵略的歷史，毅然回首自己的往事，覺得自己也不能虛度了時光，便重新拿起課本，早上的時候在那里不停地記單詞，中午吃飯的時候也舍不得放下課本，犧牲睡覺的時間，用來學習讀書，做筆記……終于造就了一個享譽中國，也享譽世界的著名生物學家。他的成功之路可以給我們帶來許許多多的啟示：在生活中不要輕言放棄，不要覺得自己什么也不行，而要覺得自己無所不能，自信的應對!更不要虛度光陰，讓有限的時間化為成功的小船，載著我們度過成功的彼岸……

勤奮也是拙笨的反義詞。還記得我們有這樣一個同學，他上初中的時候非常的笨拙，幾乎連最簡單的數(shù)學推理題都不會做，但是現(xiàn)在偶遇，卻發(fā)現(xiàn)他在班里的名次名列前茅，甚至能考到前一二名!我當時非常的不理解，怎么這樣一個我們眼中的笨蛋反而可以成為一只金鳳凰呢?后來細細的想，我也發(fā)現(xiàn)了其中的道理：其實，如果我們天生具有天賦，需要勤奮，而我們天生笨拙的話，更需要勤奮，勤能補拙，只有勤奮才能是笨拙轉(zhuǎn)化為成功的助推劑，只有勤奮，才能是成功，作為我們彼岸和目標!

反思我再現(xiàn)現(xiàn)實生活中的學習，也有許許多多的不勤奮之處。沒有按時背誦單詞，沒有按時做筆記……這其實是非常不對的，我天資并不聰穎，而更應該勤奮，所以我在日后的學習中一定要將自己的勤奮，轉(zhuǎn)化為成功的動力，讓自己在學校還在學海中更暢快地遨游!

勤奮的人，必將會受到生命的優(yōu)待。勤奮的人，必將會受到人生的眷顧。

勤奮為題作文 篇3

懶惰呵！昨日我憎恨你，本日我將戰(zhàn)勝你。由于我是一個勤奮的人。

——題記

滴水之所以穿石，靠的是它那持之以恒的毅力；雄鷹之所以飛翔，靠的是它那直沖藍天的勇氣。在那無盡的黑夜里，我卻遲遲不能看見黎明的曙光。夜啊，你到底有多長……

又是一個茫茫的'黑夜，那時我10歲。我坐在桌前，右手握著筆，左手按住功課本，眼睛直視著每一個字，垂下腰，像一架飛快運轉(zhuǎn)的機器，在燈管下趕著那成堆的功課。

屋外靜偷偷的，時不時傳來幾聲貓叫。屋外的燈光一點一點的消披發(fā)，月光灑落于地，兩旁的樹葉被照得發(fā)亮。這本是一個夸姣的月夜，我卻無暇賞識。

這是為啥？

暑假是夸姣的，此時布滿著兒童們歡聲笑語，一切學業(yè)的煩惱暫且消失。可我不這樣以為，并不是由于它沒有使我快樂，而是由于那讓我一次又一次絕望的黑夜。往常每到放暑假時，我都會因懶惰而放松自己，將一堆的功課堆積。在快開學時卻不得不熬夜去趕功課，經(jīng)歷那一個又一個漫長而痛苦的黑夜。

那天，也是如斯。

我的右手因勞累而無力，雙腿因嚴寒而顫動。大腦昏沉沉的，已徐徐招架不住這過度的思索。我，需要休。睡意一陣又一陣的傳來，上眼皮和下眼皮時不時的合在一起。他們似乎一對形影不離的兄弟，時時想要合在一塊兒。夜里的風忽然猛刮了起來，將我心中的怒火點燃。它正在冷笑我的難堪。我憤怒的將筆一摔，用力地拍打著桌面。室中的時鐘正望著我，不屑的一笑，像是對我說：“誰要你不去改正自己的缺點，這是你懶惰的報應，我可不會等你……”

我陷入了沉思，心想：是啊，它說得有理。懶惰啊，是你讓我陷入了這萬劫不復的深淵，你這可恨的家伙！

心中的懶惰大笑道：“當初是你選擇了我，改不掉，就不必改了，何必去鋪張力氣呢？哈哈哈……”我心中一怒，叫道：“我必將戰(zhàn)勝你，我的敵人——懶惰。實在，我是一個勤奮的人。”

之后，我終于在下一個暑假，脫離了這一個不眠之夜，迎來了黎明的曙光……

此事雖已成為歷史，而我卻要對自己的懶惰講清；不要試著來挑釁我，縱使我身上不時存在著你，但是，我必將戰(zhàn)勝你。由于，我是一個勤奮的人。

勤奮為題作文 篇4

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！庇纱丝梢?，勤奮對于學習必是一個捷徑。

說到勤奮，難免和天才畫上等號。從字面意思上來說，所謂天才，就是天生的人才，以至于成了許多學生口中不努力學習的借口。然而我們必須認識到這種觀點的錯誤。

初中教材中，就有許多這樣的案例。金溪平民方仲永從小聰穎，五歲就能作詩?？墒菑拇艘院笏阒共讲磺?，最終成為一個庸庸碌碌的普通人。這是很值得我們?nèi)ド钏嫉??？梢?，后天的教育才是真正決定一個人是否為天才的因素。方仲永就是一顆墜落的恒星，曾經(jīng)閃亮過，卻叫人惋惜。

那么，勤奮究竟怎樣決定了一個人的未來呢？古今中外，許多文人的成功事例啟迪著我們。

在我國北宋，身為“唐宋八大家”之一的歐陽修從小就聰明過人。他對于書法有自己獨特的見解。在他母親的幫助下，又加上自己努力不放棄的練習下，終于練成了一手好字。

周恩來少年時花了他大部分時間學習，立志為中華崛起而讀書，這是多么讓人贊揚?。≡倏纯次覀儌ゴ蟮牡聡锢韺W家愛因斯坦，他的名言“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，它幾乎是世界上一切成就的催生婆。”多叫人倍感哲理性。所以讓我們相信勤奮，別再拿“天才”當借口了。

勤能補拙是良訓，一分耕耘一分收獲，讓我們把勤奮放在第一位，沖向成功的彼岸吧！

勤奮為題作文 篇5

一年之計在于春，勤學苦練在少年，作為青少年的我們在這時候是應該努力學習的。

縱觀中國歷史，凡是有成就的而且杰出的人物，無論是善于治國的政治家，還是運籌帷幄的軍事家，無論是思維敏捷的思想家，還是智慧超群的科學家，他們之所以能夠在事業(yè)上取得偉大的成就，最重要的原因是它們能夠珍惜時間，勤奮學習，能夠樹立自己的人生目標，并且堅持不懈的為理想，而努力奮斗。

由此可見，成功總是與勤奮形影相隨的。如果想要成就一番事業(yè)，就必須掌握豐富的知識，對于科學知識的掌握，只有依靠勤奮刻苦的學習。

勤奮刻苦，不僅是善于利用時間勤閱讀勤練習，而且也要勤動腦勤思考。子曰‘’學而不思則罔，思而不學則殆‘’如果只勤奮學習的人，而不經(jīng)常思考，就會有越來越多迷惑不解的難題，而沒有所得。如果只是常常思考而不勤學苦練，結(jié)果也會一無所得。

成功總是要付出努力的，一顆夢想長成參天大樹的種子，總是要經(jīng)歷，黑暗中絕望的掙扎，才會破土而出。不經(jīng)歷風雨怎能看見彩虹，在我們未來的生活中，不但要有遠大的理想，還要有一種能力叫做堅持不懈，當我們遇到困難時，不要放棄，一定要向前沖。

人生就像一條射線，可以無限延伸，學習有多勤奮，堅持有多長久，人生的軌跡就會有多深。

堅持不懈是人們通往成功的橋梁，如果不能做到長久的堅持必然會失敗。我們要順著對的方向，勤奮刻苦，堅持不懈，立志成才，滿滿的中國夢才能夠?qū)崿F(xiàn)。

我們不僅要懂得自己的使命，我們更要懂得，怎樣生活才能讓自己更加充實，我們必須揮灑汗水去學習，讓學習在汗水中開花，讓學習在汗水里結(jié)果。

珍惜屬于自己的每一天，每一分，每一秒。少壯不努力，老大徒傷悲，同學們!為了夢想，為了目標。為了明天，請努力吧!

努力吧!

勤奮為題作文 篇6

我選擇勤奮，因為只要勤奮學習，才會有勝利的成果。所以我選擇勤奮。

一年級的時候，我的作文水平特別差，同學們都叫我“不會寫作文的相敏，不會寫作文的相敏?！?，每次讓我很不高興。

有一天，我們班要舉行一個作文比賽，主題是“誰感動了我?！蔽衣犃诉@個主題后，心想：“肯定不行，肯定不行?！蔽蚁肓税牍?jié)課，也沒有想到，終于，我想了一個題目，就是“媽媽感動了我”，剛想到這兒，下課鈴馬上就響了，老師聽到下課鈴后，說：“收卷！”沒有辦法，我只好把卷子收起來。

放學后，我對媽媽說：“給我找個作文老師?！眿寢寙栁遥骸盀槭裁矗俊蔽一卮鹫f：“因為我的作文特別差，寫作文也太慢。所以我要學寫作文?！眿寢寣ξ艺f：“好的?！?/p>

媽媽給我找了個作文老師后，老師說我太小了，學不了，因為這里都是大年級的學生，怕跟不上。媽媽說跟跟看，我想：“一定要勤奮地去學習。”有的同學學兩個小時，而我上四個小時，有時兩個小時后，肚子會咕咕叫。我想：“要不要堅持下去？”但最后，我想：“只要勤奮，就能獲得成果?！蔽以诶蠋煹闹笇潞臀业呐ο拢K于，我三年級的作文中有三篇登在了“天長”網(wǎng)上。受到了同學的贊揚。

通過這事我懂得了：寫作文并不難，只要勤奮地去做每件事，什么事都能辦成。

勤奮為題作文 篇7

成功，是人人都向往的，然而，當我們伸手想要叩開成功的大門時，成功之

達·芬奇，文藝復興時期光環(huán)所環(huán)繞的人，即使在500年后的今天，他那卓越的藝術(shù)成就也不曾褪色。可誰又曾看到，蒙娜麗莎虛無縹緲的微笑下是一千幅畫雞蛋的紙稿和日以夜繼的勤奮。一分耕耘一分收獲，成功的背后是持之以恒的勤奮苦練。即使成功的光環(huán)遮住了勤奮，但唯有勤奮才能叩開成功的大門。

歷史上有一個不可忽略的人物——毛澤東。他喚醒了沉睡的中國，給我們帶來了一個嶄新而光明的社會。作為一個軍事家，他運籌帷幄，用兵如神，叱咤風云，當我們在仰慕他指點江山的雄壯身影時，更不應該忽略那被他翻爛了的兵書。因此我不禁想起了華羅庚說過的一句話：勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才，世界上沒有人天生就是天才。

勤奮為題作文 篇8

“聰明在于勤奮，天才在于積累”這是著名數(shù)學家華羅庚的名言，是我從《少年華羅庚》這篇文章中讀到的。這句名言，像火花一樣，閃耀在我的心間。

這篇文章主要講了華羅庚從小喜歡數(shù)學，學習成績很好，但因家庭經(jīng)濟困難，只好退學。在逆境中，他沒有放棄讀書，而是一邊幫父親看雜貨店，一邊自學。他在十九歲那年發(fā)表了《蘇家駒之代數(shù)的五次方程不成立理由》的論文，得到清華大學數(shù)學系主任的稱贊，邀請他到清華大學當教授。

看完這篇文章后，我深刻地體會到了“聰明在于勤奮”的含義。

記得四年級第二學期數(shù)學考試，我只得了“良、優(yōu)、優(yōu)”，但我不反思成績不好的原因，是耍了點小聰明，向同學借紅筆改成了“優(yōu)、優(yōu)、優(yōu)”。放學回家，爸爸發(fā)現(xiàn)后狠狠地批評了我：“學知識不得來半點虛假，只有勤奮刻苦才能攀上知識的高峰……”

現(xiàn)在想來，父親對我的教育更深了。比起少年華羅庚那種勤奮，我真感到慚愧啊!今后我一定要像華羅庚爺爺那樣：學一樣，愛一樣，鉆一樣，朝著自己心中的目標不斷奮斗，不斷探索，做一個學有所成的新時代的少年。

“聰明在于勤奮，天才在于積累”，我一定要加倍努力!

勤奮學習作文范例9篇

作文無時無刻不存在于我們的學習中，語文成績的好壞主要一部分取決于作文的好壞。寫好作文一定要專注要心無旁騖。應該很多人都會為了寫作文感到苦惱吧？以下是小編為大家整理的“勤奮學習作文范例9篇 ”,歡迎閱讀，希望你能喜歡！

勤奮學習作文 篇1

李剛是個刻苦學習的同學。

一天早晨，他走到教室時，我發(fā)現(xiàn)他臉色蒼白，沒有精神，便問他怎么了，可他什么話也沒說，而是一絲不茍地寫著字。

下早自習時，他支撐不住了，哇地一聲，嘴里吐出東西來?？此@副可憐的樣子，問了一遍：“你哪里不舒服？實在不行了就回家休息吧！”只見他皺著眉頭，什么也沒說，好像沒聽見。因為他實在太專心了。

接下來上數(shù)學課的時候，他又聚精會神地聽老師講課。過了一會兒，他實在支撐不住了，便一邊趴在桌上，一邊堅持聽課。

下課鈴聲響了，我再次問他：“你哪里不舒服？實在不行了就回家休息吧！”我大聲說。他總算聽到了，說：“我不能因為生病而掉課呀！”說完就仔細地詢問他聽不懂的一道數(shù)學題。

就這樣，他帶病堅持上了一上午課。

勤奮學習作文 篇2

讀書開闊了我們的視野，讀書更教會了我們做人的道理?！犊兹谧尷妗泛汀稅鄣慕逃肥刮覀兌昧藧酆椭t讓……下面是小編整理的勤奮學習的作文，歡迎查看。

勤奮學習的作文1

炎熱的暑假像一個大蒸籠。同學們有的選擇游泳，有的選擇到他鄉(xiāng)旅游，有的則是呆在家里吹空調(diào)。我選擇了讀書。

對于讀書的興趣是我上六年級才有的，記得有一次班級舉行一場辯論賽，主題為-----外星人是否存。我是正方一辯手。經(jīng)過一番龍爭虎斗，辯論進入白熱化，反方辯友的觀念讓我們無從下手。最后我站起來向反方辯友反駁道：?《科學大眾》上的一篇關(guān)于“外星人是否存在”的文章，文中種種跡象表明外星人是存在的，但不是像人們想象那樣，但又是非人類。我的觀念提出后，評委宣布正方勝，辯論賽結(jié)束后，我們高興的拍手叫好，大家還夸我是見多識廣的好學生。

這件事到現(xiàn)在回顧起來還是那么津津有味。說來多虧書上那些知識產(chǎn)幫助了我，使我增長許多見識。于是我要說幾句話，也算是我對書的情有獨鐘吧!你是我精神的營養(yǎng)品，生活中沒有你，就好像沒陽光智慧里沒有你就好像沒有了靈魂!

我愛讀書它可以陶冶我們的思想，情操，教育鼓舞我們，我認為讀書貴在勤奮。中國有句俗話叫做‘一勤天下無難事’。唐代大文學家韓愈也曾說過：‘業(yè)精于勤’。這就是說學業(yè)的精深來源于勤奮。

一直我都認為讀書是最幸福的。我除了擁有現(xiàn)實世界外，還擁有另一個更為精彩的世界!

勤奮學習的作文2

小A是我的好朋友，她很愛學習，因為她一個有著一顆熱愛學習執(zhí)著的心。

記得上次，她上完數(shù)學課，有一道數(shù)學題還沒有弄明白，他就馬上跑去辦公室去找宋老師，但可惜宋老師她不在，這下她可著急了，沒弄明白這道數(shù)學題，這可讓她怎么安心的'去上下一節(jié)課呢?這時她坐在座位上開始想這道題了，只見她一會兒在紙上打起草稿來，一會兒又低下頭苦思冥想。我就在她一旁說道：“就那么一道題嘛，何必要那么認真呢?”她看了看我，嚴肅地說道：“今天一題，明天一題，到以后你會有許許多多的題都弄不明白的，還不趁現(xiàn)在抓緊起來!”這么一聽，我還真覺得有些道理。我一轉(zhuǎn)身要問她這題時，只見她已經(jīng)跑去問數(shù)學成績優(yōu)秀的同學了，看著她一個個問過來，心里覺得她就是我學習的榜樣。

小A不僅僅在學校里那么努力地學習，在校外還是那么的用功學習。去年冬天的那一天，我和小A一起去看電影，由于電影還沒有開場，我和她只好是去外面坐一會兒。當我們找到座位坐下時，小A從包里面拿出來一本書，津津有味地讀了起來。我見了，問她：“看電影也帶書來，你可真行啊!”她對我說：“書是我的好朋友，我每天都有固定的時間來讀書，一天不讀，我心里就難受?！闭f完就讀了起來，直到電影開場，她才肯放手。

勤奮學習的作文3

學習能豐富我的知識，給我?guī)碓S多樂趣，而且讓我明白許多的道理。

記得那時，我才剛上幼兒園，根本不熱愛學習，在我眼里學習只能讓我更加勞累，沒有自由，而不學習卻能讓我非常的輕松，很自由，天天都沒有學習的煩惱，無拘無束，可是，慢慢跟我玩的一些小朋友，卻離我越來越遠，有一次，我偷偷地聽到一個人對另一人說：“今天我又得紅星了?！绷硪粋€人說：“我也是。”“聽說任博一個顆紅星都沒得到。”“那個笨蛋還能得?！?/p>

聽到這個消息，我決定發(fā)奮圖強，不再讓那些人看不起我，要做一個讓別人對我刮目相看的學生，從那天開始我認真學習，也開始愛上學習，不討厭它也不為此而煩惱，慢慢的，我就上了小學一年級，也愛上了讀書，從書中我了解高爾基的名言：書是人進步的階梯，經(jīng)過我不屑的努力，我由一位普通的小學生變成了學習委員，我為此感到驕傲。

雖然，我當上了學習委員，但是我以后也一定要好好學習，天天向上，不能馬馬虎虎，不要辜負老師和父母的期望。我決定一定要當科學家，造出對人類有益的東西。

如果知識是沃土，我就是小苗，所以我們要不斷的學習，才能變成參天大樹，我希望同學們要熱愛學習，變成參天大樹，長大要報效祖國。

勤奮學習的作文4

我的姐姐在家中排老四，學習卻是第一的，上小學的時候，姐姐就發(fā)誓說：“從今以后，我一定要認真學習，爭取考第一!”她是這樣說的也是這樣做的，從此以后，姐姐的學習更是認真、刻苦、努力。上初中時，晚上十點鐘放學，第二天一早五點就要到校，有時晚上還要幫大姨炒茶葉、揀茶葉、寫作業(yè)，但她從不叫苦叫累。一個月過去了，老師給她的評價居然是一個金光閃閃的“優(yōu)”字，姐姐看著這個“優(yōu)”字，喜笑顏開了。學習更加刻苦了。大姨媽看著這個“優(yōu)”字，更是喜上眉梢。

正是姐姐的這種認真、刻苦的學習精神，所以姐姐不論什么時候，都是全班，全年級，全校的第一，在我們那里她閃光的名字可謂家喻戶曉，人人皆知了。

有一次，那是夏天周末的晚上，我和我的朋友雪兒，來到我家看電視，那時姐姐正在看書，大姨媽叫我把聲音開的小一點，我不聽，仍然把聲音開大，我原以為，姐姐會被電視的聲音所影響，沒想到姐姐連頭也不抬，仍然聚精會神、專心致志的看書。根本不被我們精彩電視劇所影響，好像沒有這么回事，仍然在書海中遨游。

姐姐就是這樣一個愛學習的人，我敬佩她的學習刻苦、認真、專心致志的精神。

勤奮學習作文 篇3

很久以前，有一個叫做江泌的人，江泌小的時候家里很窮，爸爸癱瘓、媽媽又常常生病，江泌白天要去外面工作賺錢養(yǎng)家，晚上還要幫媽媽做事，根本沒有錢也沒有時間去上學讀書。有一天晚上，家里的人全部睡著以后，江泌一個人坐在屋子里，突然，他看到窗外的月光好亮，江泌心想：“這么亮的月光，我可以用它來看些書，就不愁沒錢點燈看書了?！笨墒?，月亮會慢慢移動，江泌就拿著書隨著月光一邊移動一邊看書，直到月光不見為止。有時候，江泌白天工作太累，到了晚上還是努力提起精神看書，就這樣，一天一天過去了，江泌的學問越來越好，終于變成了一個了不起的大學問家！

大家看完上面的這個故事，有沒有猜出故事的名字呢？答案就是 《隨月讀書》！你們看過故事一定很感動吧？！我就是這種感覺，平時我寫完作業(yè)，就會把書呀，本子呀，都擺得遠遠的。雖然我的成績都在90分以上，但很多業(yè)余時間，我都沒有利用好。看完這篇短短的故事，我心里很內(nèi)疚。

我決定：以后一定要更加努力學習，多看課外閱讀，要像海綿一樣，去汲取知識海洋里的點點滴滴，爭取成為一名更加優(yōu)秀的小學生！請同學們來支持我、監(jiān)督我！

勤奮學習作文 篇4

《天道酬勤》這篇文章讓我想起了一個人，他和曾國藩一樣，沒有天賦，但是努力了，最后成績很好。那個人是我的表弟。

表弟每天早上4點起床學習，媽媽在廚房給表弟做飯?？吹奖淼苓@么早起床學習，就對表弟說：“再去睡一覺，然后6點起床學習?！睕]關(guān)系。如果你現(xiàn)在起床，你可以讀很長時間。他的母親別無選擇，只能讓她的表弟去上學。

表哥在學校下課后認真聽老師講課，下課后坐在座位上認真回憶老師剛剛教的東西。

有一次晚上11點，表哥還在看書，他媽媽給他端了一杯咖啡和糖。表哥看書有點累，就拿著咖啡想加點糖。沒想到，咖啡里倒了一瓶墨水。表哥正在仔細看，沒注意到就拿起來喝了一口。突然表哥覺得茶不甜，是苦，所以第一眼看的時候是墨。他覺得沒問題的時候幽默地說：“有個廣告說：多喝水沒問題，多喝墨水沒問題?！?/p>

“給予是有回報的。”難道不是真的嗎？

勤奮學習作文 篇5

老師讓介紹一下自己勤奮學習的事跡。我這幾天左想想右想想，怎么也想不出感人的故事來。后來媽媽告訴我，只要把你平時是怎么做的，并且是一直堅持這樣做的寫出來就好。

同學們應該都看過一些古人刻苦學習的故事，比如：懸梁刺股、匡衡鑿壁借光、孫康映雪等等。他們的這種精神讓我很敬佩，但是媽媽說因為所處的環(huán)境不 同，我們也不一定要學他們的做法，只學習他們的刻苦精神。每當我在學習中遇到一些困難或堅持不下去的時候，我就以他們?yōu)槔齺砑钗易约骸?/p>

我在學習方面也沒有什么“錦囊妙計”，每天都是:上課認真聽老師講課,把筆記做好, 上課一定要積極舉手發(fā)言,認真完成作業(yè),預習第二天的內(nèi)容,晚上睡覺之前把今天所學的重點內(nèi)容回顧一下。還有很重要的一點----閱讀課外書籍,閱讀是我 生活中必不可少的,只要一有時間,我就會看各類的書,從中我得到了很多課本上沒有的知識。

我也有很多做的不足的地方，比如我的數(shù)學成績不太理想，所以在今后的日子里，還要在數(shù)學方面多努力，爭取在期末把數(shù)學成績提高。

勤奮學習作文 篇6

勤奮其實是來自內(nèi)心的一種動力，沒有刻苦是不可能有好成績、成為天才的。

勤奮學習，就是在成績面前永不滿足，不斷追求更進一步的指示，擴展更廣泛的課外積累，不斷對自己提出更高的學習目標。勤奮學習就是面對學習作業(yè)，能一絲不茍的完成面對學習中的困難，能積極找出困難的原因，勇于克服，不解決困難時不罷休?？?/p>

萊爾說的對，天才就是無止境刻苦勤奮的努力。是啊，如果你想成為有用的人，就一定要立起自己生活的目標，一輩子的目標，一段時間的目標，一個階段的目標，一年的目標，一個星期的目標……一個人只有心中有了目標，才會朝這個方向努力，最終才能取得成功。

有些人并不真正懂得勤奮是怎么回事，如在學習上，他們總想走捷徑，希望有什么秘訣、或作弊等來幫助他們。他們夸夸具談，卻不能靜下心來讀點書，他們總幻想著成功，坐等著明天，希望有一天從天上掉下一塊餡餅來，這又怎么可能呢?不學開車就不會開車，沒有勤奮就開不了好車，這是再好明白不過的道理。只要你盡力了，無論你最總的結(jié)果如何。你都是勝利者。因為你已經(jīng)戰(zhàn)勝你自己了。

海倫·凱勒有一本書，名字就叫做《勤奮好學的故事》。這本書里面記載著許多名人刻苦學習的故事，其中就有海倫凱特她是美國的著名的女作家，她小的時候生了一場大病，弄得她雙目失明，耳朵也失去了聽覺。當海倫七歲時，她的父母為她請來了一位教師，幫助她學習?？墒?，海倫看不見，也聽不見，怎么學呢?所以這位教師想了一個辦法：先拿一個洋娃娃給她玩，然后在她的手心上，寫上洋娃娃這個詞兒，這樣海倫就知道了什么叫洋娃娃了。因此，海倫很快就喜歡上這種學習的方法。從此以后，海倫就用這個辦法學習，她一個一個地記，日積月累，她學會了不少的詞。在困難面前，她以驚人的毅力在學習、在生活，終于成為一個舉世聞名的作家?，F(xiàn)在，人們的生活條件和學習條件好多了，不必再“鑿壁偷光”，更不必模仿“刺股懸梁”的做法，但古人那種勤奮好學的精神卻值得我們好好學習。我們都是健康人，比海倫·凱勒強多了，只要我們學會不怕困難，不半途而廢，刻苦學習，立志成才，就一定會成功。

1.勤奮學習的作文

2.勤奮與學習的作文

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勤奮學習作文 篇7

相信大家都知道學習的重要性，只要懂得學習，你將會有淵博的知識；只要懂得學習，你將會有一顆寬容的心；只要懂得學習，你將會有豐富的想象力！當然，與此同時，勤奮更重要，只要勤奮，你就算學習再差，但有一天也能趕上去；只要勤奮，連你做的夢都能成真！

如果，你把勤奮學習當成是小小的一滴水，但是就因為這一滴水，他就能滋潤土地，讓種子重新長出嫩芽，如果，你把勤奮學習當成是小小的一只蝴蝶，但它也能讓世界變得更加美麗，如果，你把勤奮學習當成是小小的一株嫩芽，但它也能讓世界多一點綠色！

我看過一個故事：晉代時，車胤從小很勤奮地讀書，不過他家很窮，連蠟燭都買不起，他只好抓了許多漂亮的螢火蟲來照明。他就是這樣勤奮地學習，最后成了遠近聞名的人。

勤奮學習是你我都應做到的。有一句話說得好：黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。希望大家牢牢記住這句話，要是現(xiàn)在不勤奮讀書，長大之后就來不及了呀！

勤奮學習作文 篇8

我的爸爸是名海軍，他有頑強的毅力，做起事來一絲不茍、精益求精，他馬上又要去考“消防工程師”資格證了。

爸爸從20xx年到現(xiàn)在一直在學習，準備考試。20xx年的一天，爸爸抱著幾本比新華字典還要厚的書回家，打從那天起，每晚爸爸都會抱著那堆厚的象山一樣的書學習。等到10點鐘我們都睡著了，爸爸就開著小夜燈在飯桌上看書學習，一旦看到不懂的地方立刻標注下來，并且查閱資料；看到書上描述的一些動作時，他經(jīng)常用手在空中揮動著，好像真的有一樣東西在他面前；有時他緊鎖眉頭，嘴里嘰嘰咕咕的好像在跟誰討論；筆不停地在紙上跳舞；每當有人起夜經(jīng)過客廳，爸爸頭也不抬，完全把外界置之腦后，每當人有叫他，爸爸也經(jīng)常聽不到，好像全世界都只有他一個人一樣。爸爸經(jīng)常學習到凌晨2點鐘，我相信爸爸一定會考得很好！

爸爸這種全神貫注、一絲不茍、精益求精、下定決心不懈努力奮斗的高尚精神是我終生受用。

勤奮學習作文 篇9

今天，我在《拓展閱讀》上面讀了一篇叫《勤奮是成功的捷徑》的文章。

這篇文章寫了一個叫杰克．倫敦的窮學生，整天隨著無賴到處飄流。一天，他走進了書樓，開始喜歡上了讀書。就這樣，他從一個小混混成為了一位文學大師。

原來，只要你勤奮了，付出了不懈的努力，就能成功。文中的杰克．倫敦為了看書，餓著大腸告小腸的他連一整理飯都不舍得吃，如饑似渴地讀著書。可見他對書到了如癡如醉的地步。但是我卻沒有像杰克．倫敦那樣對書癡情，對學習那樣勤奮。上個學期，爸爸讓我超前背英語。可是，我卻沒有聽爸爸的話，一看到英語，我就想著玩，想著其他的事。沒把全部心思投入到英語學習中，眼睛只是看了幾眼，草草背了幾個單詞，讀了幾句課文就ＯＫ了事了。到最后，爸爸測驗時，我中斷中斷續(xù)續(xù)地背著單詞，什么都不記得。爸爸抽測幾個，我就錯幾個。爸爸就只好讓我抄課文，抄單詞，抄到最后我連哭都來不及。由于抄的東西其實多。但是，我現(xiàn)在明白了，天道酬勤。只有勤奮的人才能成功。現(xiàn)在我一直都在努力著，不管碰到什么，都會努力去做，都會有好的回報。記得有一次，我在上繪畫課，畫著畫著，發(fā)現(xiàn)自己畫的一點都不好，接下來的繪畫課我就不想去上了。但我一想到天道酬勤這個成語，便又堅持了下來。經(jīng)由我的不懈努力后，我又更上了一層樓。這就是我不懈努力后獲得的成功。

以后，我不管做什么事情都要堅持和努力，這樣才會有我們想要的結(jié)果和喜悅。