教師節(jié)活動(dòng)方案(熱門3篇)

教師節(jié)活動(dòng)方案(熱門3篇)。

活動(dòng)方案可以防止活動(dòng)中有意外的發(fā)生，你們到底知道多少優(yōu)秀的活動(dòng)方案呢？今天編輯在這里為大家?guī)?lái)了一篇關(guān)于“教師節(jié)活動(dòng)方案(熱門3篇)”的文章，希望以下介紹可以對(duì)您提供一些幫助和啟發(fā)作為參考和借鑒之用！

教師節(jié)活動(dòng)方案(熱門3篇)【篇1】

2022年小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案[迷你句子網(wǎng) wWW.jz139.COm]

隨著時(shí)間的推移，2022年教師節(jié)即將到來(lái)。每年的教師節(jié)都是向教師表達(dá)感激和敬意的日子。作為小學(xué)教育的重要一環(huán)，小學(xué)教師承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生人才的重任，對(duì)此，學(xué)校在教師節(jié)的時(shí)候要為老師們舉行一系列感恩活動(dòng)，讓老師們感受到學(xué)校對(duì)他們的尊重和關(guān)注。

活動(dòng)一：教師節(jié)文藝晚會(huì)

教師文藝晚會(huì)是一項(xiàng)傳統(tǒng)性的教師節(jié)活動(dòng)，以其富有創(chuàng)意和豐富多彩的表演形式得到了廣大師生的喜愛(ài)。今年，學(xué)校將在教師節(jié)之際，為老師們策劃一次別具特色的文藝晚會(huì)，取名為“春風(fēng)十里送教師，情意滿滿在陽(yáng)臺(tái)”。文藝晚會(huì)包括小品、歌曲、舞蹈、詩(shī)朗誦等多種形式，讓老師們?cè)谙硎芪幕囆g(shù)的同時(shí)，感受到溫馨和感恩的氛圍。

活動(dòng)二：親情課堂

教師節(jié)對(duì)老師們來(lái)說(shuō)是一天的盛宴，但對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，每天都是教師節(jié)。在這個(gè)特殊的日子里，學(xué)校將通過(guò)舉辦“親情課堂”活動(dòng)，讓老師們十分感受到孩子們的濃濃關(guān)愛(ài)。在這份特別的禮物中，家長(zhǎng)們將為孩子們送上他們所熱愛(ài)的美食，并與老師和孩子們互動(dòng)交流，為孩子們提供更多的支持和關(guān)愛(ài)。

活動(dòng)三：迎新晚會(huì)

在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里，學(xué)校也開(kāi)始了新一年的招生工作，為應(yīng)屆小學(xué)生提供舒適和安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)，學(xué)校為了能迎接新一年的新生，還將舉辦一次“迎新晚會(huì)”活動(dòng)，向新生及其家庭傳達(dá)學(xué)校的理念，展示學(xué)校的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，為新生和家長(zhǎng)們提供一個(gè)更好的了解學(xué)校的機(jī)會(huì)。

活動(dòng)四：微課展示

隨著時(shí)代的變遷，數(shù)字化的教育課程也在日益普及。為了讓教育數(shù)字化的成就能夠廣為人知，學(xué)校將在教師節(jié)舉辦一次微課展示活動(dòng)。教師們可以通過(guò)微課來(lái)向?qū)W生和家長(zhǎng)們展示自己的教學(xué)成果，結(jié)合實(shí)際情況展現(xiàn)小學(xué)教育的魅力和魔力。

以上這些活動(dòng)無(wú)一不是鼓舞師生們干勁和斗志的良好方式，也是支撐教育事業(yè)的生命線。希望2022年可以通過(guò)這些活動(dòng)展現(xiàn)學(xué)校的智慧、創(chuàng)新和奮斗精神。未來(lái)，我們一定會(huì)為了教育事業(yè)的發(fā)展，繼續(xù)砥礪前行，不斷地追求卓越，為孩子們營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們擁有更好的未來(lái)。

教師節(jié)活動(dòng)方案(熱門3篇)【篇2】

教師節(jié)是每年的9月10日，這一天是為了表達(dá)對(duì)教育事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)的教師們的感激之情。在小學(xué)教育階段，如何讓學(xué)生更加深入地認(rèn)識(shí)教師節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生感恩的意識(shí)呢？下面是一些小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案。

一、制作明信片

為慶祝教師節(jié)，為老師送上意義深刻的明信片是一種很好的方式。在這個(gè)活動(dòng)中，教師可以先和學(xué)生一起討論教師節(jié)的起源和重要性。然后，分發(fā)白色卡紙、彩色筆和主題貼紙等素材給每位學(xué)生進(jìn)行制作。學(xué)生可以寫(xiě)下對(duì)老師的祝福語(yǔ)或者感謝語(yǔ)，也可以繪制一些小圖案、點(diǎn)綴等等。通過(guò)親手制作明信片的方式，學(xué)生可以深刻感受到感激老師是一種怎樣的情感和態(tài)度。

二、搞趣味游戲

在孩子們的心中，老師是一個(gè)值得敬愛(ài)和尊重的角色。通過(guò)一些趣味游戲的方式，可以讓學(xué)生更加了解老師自身的特點(diǎn)，并提高他們的團(tuán)隊(duì)合作能力。例如，可以在教室里放置一些游戲障礙物，然后給每位學(xué)生分派不同的任務(wù)。孩子們需要根據(jù)自己的角色和任務(wù)來(lái)協(xié)作，完成完整流程。這個(gè)活動(dòng)不僅可以鍛煉孩子們的協(xié)作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力，同時(shí)也表達(dá)了孩子們對(duì)老師的感激之情。

三、進(jìn)行有意義的講座

在教師節(jié)這一天，不僅可以慶祝教師的貢獻(xiàn)，同時(shí)也可以讓學(xué)生們更加理解老師的艱辛。學(xué)生們可以邀請(qǐng)一些資深教師或者校領(lǐng)導(dǎo)為他們做一場(chǎng)有關(guān)教育的講座，從而能夠了解到教育事業(yè)的發(fā)展歷程，也可以聽(tīng)取專家講解教師的重要性和如何體現(xiàn)感恩的方式。這不僅可以豐富學(xué)生們的知識(shí)，同時(shí)也能夠發(fā)掘他們的潛力和鼓舞他們的學(xué)習(xí)熱情。

總之，教師節(jié)是一年一度重要的節(jié)日，孩子們也應(yīng)該通過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)向老師們表達(dá)自己的感激之情，并為他們做些事情。以上的這三個(gè)活動(dòng)方案不僅可以讓學(xué)生們更加理解教師節(jié)的意義，還可以開(kāi)發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和發(fā)掘他們的潛能，是一個(gè)十分值得推薦的教師節(jié)小學(xué)活動(dòng)方案。

教師節(jié)活動(dòng)方案(熱門3篇)【篇3】

小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案

教師是祖國(guó)未來(lái)的棟梁，是學(xué)生成長(zhǎng)的引路人。為了表達(dá)對(duì)小學(xué)教師們默默付出的感恩之情，我校決定在教師節(jié)期間組織一系列豐富多彩的活動(dòng)，讓教師們?cè)诜泵Φ慕虒W(xué)工作之余感受到學(xué)生們的關(guān)愛(ài)和感激之情。

一、課堂豐富多彩

為了在教師節(jié)這一天給教師帶去不一樣的驚喜，我們對(duì)小學(xué)各年級(jí)的代表課程進(jìn)行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)有些老師的課程內(nèi)容會(huì)較為枯燥，于是我們決定在教師節(jié)這一天為這些老師的課堂活動(dòng)增添一份新鮮感。

在初步的和老師協(xié)商后，我們準(zhǔn)備了一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，比如卡拉OK比賽、競(jìng)猜游戲、微信搶答等等。這些活動(dòng)都是針對(duì)學(xué)生興趣的，通過(guò)輕松愉悅的方式，讓課程變得更加有趣，更加充滿生機(jī)活力。希望這些活動(dòng)可以讓老師們感受到學(xué)生們的支持和肯定之情。

二、感恩教師互動(dòng)活動(dòng)

教師節(jié)當(dāng)天，我們將為老師們準(zhǔn)備一次難忘的感恩互動(dòng)活動(dòng)。我們會(huì)邀請(qǐng)一位知名的教育專家來(lái)到學(xué)校進(jìn)行教育講座。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)生們可以與教育專家進(jìn)行面對(duì)面交流，分享自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)心得，同時(shí)也可以直接對(duì)老師進(jìn)行表?yè)P(yáng)與感謝。

除此之外，我們還將組織一臺(tái)文藝演出，邀請(qǐng)學(xué)生和教師們一起獻(xiàn)上自己最精彩的才藝表演。特別的是，我們會(huì)為老師們準(zhǔn)備一份“教師節(jié)蛋糕”，將祝福和感激之情隨著美味的甜品一同送到老師們的心間。

三、教師節(jié)抽獎(jiǎng)活動(dòng)

老師們平日的付出往往一言難盡，為了在教師節(jié)期間給他們一些實(shí)實(shí)在在的獎(jiǎng)勵(lì)，我們將采取抽獎(jiǎng)的方式進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。抽獎(jiǎng)的方式包括網(wǎng)上投票和獎(jiǎng)勵(lì)手環(huán)，學(xué)生們可以通過(guò)投票決定要為哪些老師投出自己的一票，然后通過(guò)抽獎(jiǎng)方式獲得各種獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品種類包括禮品券、書(shū)籍、電子設(shè)備等等。

四、感恩繪畫(huà)

學(xué)生們將為所有教師制作一張精美的感恩繪畫(huà)作品，作品的內(nèi)容可以自由發(fā)揮，只要給教師們帶去溫馨和感悟即可。在畫(huà)作完成之后，我們會(huì)派發(fā)給每位教師，并將其貼在教師辦公室的墻上，讓教師們?cè)谖磥?lái)的工作中時(shí)刻感受到學(xué)生們對(duì)他們的支持和愛(ài)戴。

五、感恩餐會(huì)

最后，我們將為所有教師準(zhǔn)備一次充滿溫馨和感悟的感恩餐會(huì)。在這個(gè)特別的時(shí)刻，學(xué)生們和老師們可以放下工作與煩惱，坐在一起，分享學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)經(jīng)歷，感受彼此的溫暖和愛(ài)意。

教師節(jié)是感恩的日子，也是表彰教師們辛勤工作的日子。我們希望通過(guò)這些簡(jiǎn)單的活動(dòng)，能夠?qū)⒏卸髦閭鬟f給每一位辛勤付出的教師。讓教師們?cè)谖磥?lái)的教學(xué)道路上保持積極向上的心態(tài)，讓我們一起攜手，努力譜寫(xiě)更加燦爛的明天！

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中班教師節(jié)活動(dòng)方案(熱門五篇)

為確?；顒?dòng)順利開(kāi)展，通常需要預(yù)先制定一份完整的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是闡明活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及活動(dòng)方法等的企劃案。那么你有了解過(guò)活動(dòng)方案嗎？下面是小編為大家整理的中班教師節(jié)主題活動(dòng)方案（精選5篇），希望能夠幫助到大家。

中班教師節(jié)活動(dòng)方案 篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒了解9月10日是我們中國(guó)的教師節(jié)。

2、通過(guò)活動(dòng)激發(fā)幼兒關(guān)心關(guān)愛(ài)老師的情感。

3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。

4、體驗(yàn)與同伴集體過(guò)節(jié)日的快樂(lè)。

5、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱、日期和意義。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、多張老師平時(shí)教學(xué)活動(dòng)和生活活動(dòng)的照片，制成幻燈片，錄音《生日快樂(lè)》。

2、每人一個(gè)小盤子，各色皺紋紙一小塊。

活動(dòng)過(guò)程

1、說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟悉的老師，長(zhǎng)的什么樣。

我們班有幾位老師？誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們中（一）班的老師都長(zhǎng)的什么樣？（請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)）

2、看幻燈片，了解老師的`勞動(dòng)。

看看老師們每天都在干什么呢？（逐一放幻燈片）老師們每天工作都很辛苦。

3、讓幼兒說(shuō)說(shuō)怎么尊重老師的勞動(dòng)，怎么關(guān)心老師。

吃飯的時(shí)候不浪費(fèi)糧食，活動(dòng)的時(shí)候聽(tīng)老師的話等等。

4、講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。

我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教，提高教師在社會(huì)中的地位，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日、

5、做長(zhǎng)壽面，慶祝教師節(jié)。（教師巡回指導(dǎo)）

我們?nèi)袊?guó)的教師都很高興，9月10日這一天開(kāi)展了豐富多彩的慶?；顒?dòng)。老師過(guò)節(jié)了，我們也慶祝慶祝好不好？一般過(guò)生日、過(guò)節(jié)都吃什么？（蛋糕、長(zhǎng)壽面）我們就做一碗長(zhǎng)壽面送給在座的老師們好不好？咱們?cè)僭诿胬锛由瞎卟酥?，使長(zhǎng)壽面更有營(yíng)養(yǎng)，讓咱們的老師們吃了以后身體棒棒的。

中班教師節(jié)活動(dòng)方案 篇2

一、活動(dòng)主題：

濃濃尊師意，款款愛(ài)生情

二、活動(dòng)目的：

在第xxx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。號(hào)召全體教師在第xxx個(gè)教師節(jié)明確愛(ài)心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情的同時(shí)，思考教師的愛(ài)心與責(zé)任。

三、活動(dòng)過(guò)程：

1、校長(zhǎng)國(guó)旗下講話，號(hào)召全校同學(xué)，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。

2、每位學(xué)生制作一張感恩卡贈(zèng)送給老師。

3、大隊(duì)部在教師節(jié)當(dāng)天安排8位禮儀大使迎接老師上班。

4、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報(bào)。

5、開(kāi)展以“濃濃尊師意款款愛(ài)生情”為主題的主題隊(duì)會(huì)。各中隊(duì)在活動(dòng)后上交活動(dòng)方案到大隊(duì)部。

6、開(kāi)展“我心中的好老師”為主題的征文，要求三年級(jí)各班組織好每一位隊(duì)員寫(xiě)寫(xiě)“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。字?jǐn)?shù)：中年級(jí)不少于300字。高年級(jí)不少于500字。上送時(shí)限：請(qǐng)?jiān)?月10日之前上交大隊(duì)部。上送份數(shù)：各班選送兩篇征文，學(xué)校將擇優(yōu)在網(wǎng)站上刊登。

7、老師們明確我們?cè)跉g度節(jié)日的同時(shí)，更應(yīng)自省自勵(lì)，奮發(fā)進(jìn)取。用愛(ài)心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng)造未來(lái)。相信每個(gè)學(xué)生

的`巨大潛能，相信每個(gè)學(xué)生都具備積極向上的強(qiáng)烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠(chéng)的關(guān)心愛(ài)護(hù)每個(gè)學(xué)生，真誠(chéng)的嚴(yán)格要求每個(gè)學(xué)生，為每個(gè)學(xué)生的健康成才創(chuàng)造條件。用愛(ài)心教會(huì)同學(xué)責(zé)任，讓他們的責(zé)任喚起我們的愛(ài)心，用我們的愛(ài)心責(zé)任心托起明天的太陽(yáng)用智慧創(chuàng)造出我們和學(xué)生共同的美好明天。

在第xx個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨之際，為了讓教師節(jié)過(guò)得健康、文明、樸素、節(jié)儉，杜絕學(xué)生和家長(zhǎng)送禮之風(fēng)，塑造我校教師高尚師德形象，樹(shù)立健康文明、廉潔從教的風(fēng)氣，凈化教育行風(fēng)。xxx小學(xué)黨支部積極響應(yīng)教育局黨委號(hào)召，開(kāi)展了“拒收節(jié)日饋贈(zèng)，過(guò)文明、節(jié)儉、干干凈凈的教師節(jié)”系列教育活動(dòng)。具體活動(dòng)安排如下：

1、9月9日，在全體家長(zhǎng)中開(kāi)展了“爭(zhēng)做文明教師，拒收節(jié)日饋贈(zèng)”----“致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信”活動(dòng)。意在向家長(zhǎng)宣傳，理解并監(jiān)督教師過(guò)綠色教師節(jié)。為此，黨支部為全校家長(zhǎng)下發(fā)了“致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信”，每封信都需要學(xué)生及家長(zhǎng)簽字，再返回學(xué)校，(詳見(jiàn)一封信的內(nèi)容)。

2、9月9日下午，在教師中開(kāi)展“尊重職業(yè)、尊重自己、享受教育、重溫承諾”的教育活動(dòng)，召開(kāi)了“我是教師我光榮”的師德大會(huì)，在師德大會(huì)上，黨支部于書(shū)記在全校教師中提出了新學(xué)期我校對(duì)教師的師德具體要求，(詳見(jiàn)師德承諾書(shū)內(nèi)容)并著重向全體教師傳達(dá)了望花區(qū)教育局黨委開(kāi)展過(guò)綠色教師節(jié)的通知。xx校長(zhǎng)要做重要講話，教師們要自己的師德承諾書(shū)上簽字。號(hào)召全體教師一定會(huì)履行自己做教師的尊嚴(yán)，做一名學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)滿意的光榮的人民教師。

3、9月4日–9月10日，在學(xué)生中開(kāi)展敬師愛(ài)師“五個(gè)一”活動(dòng)：一句真誠(chéng)的祝福、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的敬禮，一張自制的敬師卡，一份整潔干凈的作業(yè)，一切文明守紀(jì)的行為。積極在學(xué)生中倡導(dǎo)用自己力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日，屏棄以往送花、送禮的形式，正確引導(dǎo)學(xué)生用健康的方式表達(dá)對(duì)教師的祝福。

4、在教師節(jié)前夕，積極利用廣播、宣傳板等等形式在校園內(nèi)積極營(yíng)造過(guò)文明、節(jié)儉、干干凈凈教師節(jié)的良好氛圍。

5、校領(lǐng)導(dǎo)督察：在教師節(jié)當(dāng)天，校領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校門口站崗，一是為教師送上節(jié)日祝福，另外如發(fā)現(xiàn)有一學(xué)生及家長(zhǎng)有為教師送禮品的行為，馬上婉言拒絕、勸其返回。

6、在教師節(jié)當(dāng)日(9月10日)，開(kāi)展“老師，節(jié)日快樂(lè)”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，優(yōu)秀教師升旗，校領(lǐng)導(dǎo)致辭，學(xué)生為教師節(jié)獻(xiàn)詞，教師代表講話，通過(guò)開(kāi)展主題活動(dòng)，使師生同歡樂(lè)，共振奮，為凈明小學(xué)今后發(fā)展積淀了精神財(cái)富。

中班教師節(jié)活動(dòng)方案 篇3

一、活動(dòng)目的：

1.發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長(zhǎng)感恩，感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。

2.鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力，邏輯思維能力、身體動(dòng)作語(yǔ)言的感染力，提高組織管理能力，執(zhí)行力。

3.體驗(yàn)合作的快樂(lè)，學(xué)會(huì)換位思考。

二、活動(dòng)主題：

感謝師恩、感謝有您

三、活動(dòng)時(shí)間：

9月10日中午12：10

四、活動(dòng)組織：

由班委負(fù)責(zé)，班主任、副班主任協(xié)助。

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

教室

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.自制感恩卡賀卡;

2.學(xué)生準(zhǔn)備詩(shī)歌、歌曲等節(jié)目;

3.教室布置;

4.邀請(qǐng)任課老師參加;

5.照相機(jī)一臺(tái)、節(jié)目主持人男女各一位。

七、活動(dòng)過(guò)程

(一)上午四節(jié)課由學(xué)派學(xué)生擔(dān)任教師上課，任課教師在教室后面相機(jī)指導(dǎo)。

(二)教師節(jié)主題慶?；顒?dòng)：

1.主持人宣布：向日葵班級(jí)教師節(jié)慶祝活動(dòng)開(kāi)始;

2.詩(shī)朗誦——老師，我們愛(ài)您!

3.歌曲：“感恩的心”

4.主持人選讀學(xué)生感恩卡上所寫(xiě)的幾句最想對(duì)老師說(shuō)的話(現(xiàn)場(chǎng)抽取)

選派學(xué)生代表向在座的老師敬禮，并給老師一聲祝福。

5.歌曲：每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前

6.舞蹈：徐晨?jī)x或其他同學(xué)，表演完畢后請(qǐng)老師模仿學(xué)生所跳的舞蹈。

7.贈(zèng)送賀卡或禮物學(xué)生給老師贈(zèng)送禮物：送上自己親手制作的感恩卡，向老師表示節(jié)日的祝福;選派學(xué)生向老師贈(zèng)送一支多功能教鞭。

在場(chǎng)教師送給每個(gè)同學(xué)一份8.29日家長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)上的照片和錄像光盤。

8.班主任致辭或任課教師發(fā)言。

9.全班同學(xué)一起祝福：“老師，教師節(jié)快樂(lè)!”

中班教師節(jié)活動(dòng)方案 篇4

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。

2、能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng)，和老師抱一抱、親一親，問(wèn)聲節(jié)日好，回報(bào)老師的付出。

3、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛(ài)老師的情感。

4、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱、日期和意義。

5、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。

三、活動(dòng)過(guò)程

1、談話導(dǎo)入，引起幼兒活動(dòng)的愿望。

老師：今天，我?guī)?lái)了一段好看的視頻，請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁矗?/p>

2、幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解老師的工作。

（1）幼兒觀看視頻。

（2）教師提問(wèn)。

老師：錄像里有誰(shuí)？老師們?cè)谧鍪裁矗坷蠋熃棠銓W(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)？

3、幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。

老師：誰(shuí)能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢？

4、介紹教師節(jié)。

老師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎？你喜歡老師嗎？

向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。

5、幼兒上來(lái)和老師抱一抱、親一親，向老師問(wèn)聲節(jié)日好。

中班教師節(jié)活動(dòng)方案 篇5

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)，培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

2、幼兒通過(guò)自己動(dòng)手畫(huà)畫(huà)，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。

3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。

2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。

3、幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《老師本領(lǐng)大》。

4、中班制作花。

活動(dòng)時(shí)間：

9月10日上午

活動(dòng)過(guò)程：

一、在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“教師節(jié)”為主題，展開(kāi)談話活動(dòng)。

二、第一節(jié)活動(dòng)課

1、用兒老師本領(lǐng)大引出主題。

以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說(shuō)一邊。

老師本領(lǐng)大

老師老師本領(lǐng)大，

會(huì)折紙，會(huì)畫(huà)畫(huà)，

唱歌跳舞頂刮刮，

我們大家都愛(ài)她。

我們大家都愛(ài)她。

2、說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟悉的老師，長(zhǎng)的什么樣。

我們班有幾位老師？誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們的老師都長(zhǎng)的什么樣？（請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)）

3、講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。

我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教，提高教師在社會(huì)中的地位， 特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日。

三、第二節(jié)活動(dòng)課，全體幼兒在操場(chǎng)上集中，由老師主持開(kāi)展慶祝教師節(jié)《我愛(ài)老師》活動(dòng)。

1、祝福送老師：

（1）愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)；

（2）幼兒代表講話。

2、愛(ài)心手工送祝福

（1）幼兒獻(xiàn)畫(huà)活動(dòng)。

（2）幼兒獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。

（3）幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。

3、深情擁抱愛(ài)升華。

與身邊的老師擁抱，親親你愛(ài)的老師。

四、 作品展示：

活動(dòng)結(jié)束后，整理作品。以畫(huà)展，主題墻的形式展示幼兒的作品。

教師節(jié)主題活動(dòng)方案(熱門5篇)

相信“教師節(jié)主題活動(dòng)方案(熱門5篇)”一定能夠給讀者帶來(lái)不一樣的思考，感謝您的支持歡迎參閱本文?；顒?dòng)馬上就要正式開(kāi)始了，我們要做好萬(wàn)全準(zhǔn)備制定合適的活動(dòng)方案。活動(dòng)方案可以幫助活動(dòng)能夠順利的結(jié)束，不管怎么說(shuō)，也要把活動(dòng)方案給寫(xiě)好寫(xiě)明白才好。

教師節(jié)主題活動(dòng)方案(熱門5篇)(篇1)

教師節(jié)是每年的9月10日，是為了紀(jì)念我國(guó)教育家孔子的誕辰，向全國(guó)的教師們表示敬意和感謝。這一天，學(xué)生們可以為老師準(zhǔn)備一些禮物或?qū)懸环飧兄x信，表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)戴和敬意。當(dāng)然，學(xué)校也可以安排一些活動(dòng)來(lái)讓學(xué)生和老師們共同慶祝。

下面，針對(duì)教師節(jié)的活動(dòng)方案，我將介紹一些可以實(shí)施的具體活動(dòng)，來(lái)讓教師節(jié)更精彩。

第一，舉辦教師節(jié)文藝匯演。這種形式的活動(dòng)可以讓學(xué)校更好地展示學(xué)生的才藝，同時(shí)也表達(dá)對(duì)教師的感激之情。參與者可以是學(xué)生、教師和學(xué)校工作人員。這種活動(dòng)可以包括音樂(lè)、舞蹈、歌唱、朗誦等文藝節(jié)目展示，可以根據(jù)教師程度和興趣安排。

第二，安排學(xué)生為教師做義工。學(xué)生可以在這一天提前到校，為教師做一些力所能及的事情，比如為老師準(zhǔn)備早餐、清理辦公室、打掃衛(wèi)生等。這樣不僅能夠讓學(xué)生進(jìn)一步感受到教師的工作，也能夠讓老師們感受到學(xué)生的關(guān)愛(ài)和關(guān)注。

第三，組織教師和學(xué)生們一起上課。這種活動(dòng)可以讓學(xué)生們更好地了解老師的教學(xué)思路和方法，而老師們也能更好地了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和思路。在這種活動(dòng)中，學(xué)生可以向老師請(qǐng)教問(wèn)題，老師也可以為學(xué)生帶來(lái)課外知識(shí)。

第四，舉行集體烹飪活動(dòng)。這種活動(dòng)可以讓學(xué)生與教師一同集體烹飪，學(xué)習(xí)中華美食文化?？梢宰寣W(xué)生們學(xué)習(xí)如何做飯，還可以體驗(yàn)中華美食文化。同時(shí)，通過(guò)這種方式，學(xué)生們也能更好地了解老師的生活和工作。

第五，舉辦教師成長(zhǎng)培訓(xùn)活動(dòng)。教育是一個(gè)不斷更新迭代的行業(yè)，培訓(xùn)可以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和水平?？梢匝?qǐng)一些在教育領(lǐng)域有豐富經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)的人士，為教師講授新的教育理念和方法。這樣可以幫助教師們更好地提升自己的專業(yè)能力和素質(zhì)。

總之，教師節(jié)是一個(gè)非常重要的節(jié)日，我們應(yīng)該通過(guò)合適的方式來(lái)表達(dá)對(duì)教師的感激和關(guān)愛(ài)。每種活動(dòng)都具有一定的意義和價(jià)值，可以根據(jù)實(shí)際情況來(lái)選擇適合的活動(dòng)。無(wú)論哪種方式，我們都應(yīng)該為教師獻(xiàn)上最真誠(chéng)的祝福和感謝。

教師節(jié)主題活動(dòng)方案(熱門5篇)(篇2)

一、指導(dǎo)思想

以黨的十__大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以落實(shí)學(xué)校發(fā)展的三大思路為目標(biāo)，著力營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍，激勵(lì)廣大教師以更加飽滿的精神投身于學(xué)校的教育事業(yè)，為推動(dòng)我校教育事業(yè)再上新臺(tái)階作出新的貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)隆重開(kāi)展教師節(jié)系列慶?；顒?dòng)，營(yíng)造尊師重教和改革奮進(jìn)的良好氛圍;進(jìn)一步激發(fā)全校教職員工“愛(ài)我二中，無(wú)私奉獻(xiàn)”的精神;充分體現(xiàn)學(xué)校對(duì)教職員工的關(guān)懷和對(duì)建設(shè)杰出教工隊(duì)伍的重視。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

本次活動(dòng)由學(xué)校黨支部、校長(zhǎng)室、教育工會(huì)總負(fù)責(zé)，郭桂欣主管，校辦和總務(wù)處協(xié)助組織工作。競(jìng)賽組織機(jī)構(gòu)另定。

四、活動(dòng)安排

1、評(píng)選表彰學(xué)校各種先進(jìn)模范人物。

①學(xué)科帶頭人(骨干教師)方案另定。

②教壇新秀：對(duì)象是參加教育工作三年以內(nèi)的教師，以本年度工作為依據(jù)，全校擬評(píng)選5名(其中初中1名，高中4名)。

③先進(jìn)教育工作者：對(duì)象是全校教職工，以本年度工作為依據(jù)，適當(dāng)參考以前情況，全校擬評(píng)30名(其中初一4名，初二3名，初三3名，高一4名，高二4名，高三4名，后勤7名)。

本項(xiàng)內(nèi)容，7月2日前各段(部)初評(píng)選送候選人員，8月份學(xué)校在征求學(xué)生或?qū)W生家長(zhǎng)意見(jiàn)前提下研究初步人選。公示一周后，黨支部和行政會(huì)作出表彰決定，并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。上級(jí)(市、鎮(zhèn))要求推選的表彰對(duì)象將從本次評(píng)選的人員中擇優(yōu)選送。

2、舉行系列競(jìng)賽。

各項(xiàng)比賽視不同情況分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名，榮譽(yù)獎(jiǎng)若干名，頒發(fā)證書(shū)并予以適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

①教師基本功“五項(xiàng)全能”比賽(板書(shū)、師德演講、課件制作、文筆、登山)，比賽時(shí)間為9月初。

②課改三項(xiàng)設(shè)計(jì)比賽(一堂課、一份卷、一項(xiàng)課余活動(dòng)方案)，比賽時(shí)間為7月初。

③年段教師體育三項(xiàng)賽(拔河、男子籃球、女子羽手球)，其中，拔河比賽時(shí)間為8月份，男子籃球賽、女子羽毛球賽比賽時(shí)間為6月中旬。

④教師個(gè)人卡拉OK賽，比賽時(shí)間為8月底。

3、慶?；顒?dòng)(時(shí)間為9月初)。

①點(diǎn)歌

②慶祝表彰大會(huì)

③招待會(huì)

④師生文藝晚會(huì)

⑤慰問(wèn)

教師節(jié)主題活動(dòng)方案(熱門5篇)(篇3)

小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案

教師節(jié)是一個(gè)特殊而又重要的節(jié)日，它不僅僅是對(duì)教師的感恩和表彰，更是對(duì)教學(xué)工作的推動(dòng)和促進(jìn)。小學(xué)教師節(jié)是學(xué)生表達(dá)自己內(nèi)心感激之情和師生情誼的重要時(shí)刻，下面我們就來(lái)看看針對(duì)小學(xué)生教師節(jié)的活動(dòng)方案。

一、文藝表演節(jié)目

小學(xué)生善于表達(dá)自我，他們的表演氛圍活躍、生動(dòng)有趣?？梢詫?duì)學(xué)校的文藝志愿者進(jìn)行篩選，在老師的幫助下，給老師們帶來(lái)一個(gè)難以忘懷的教師節(jié)禮物。表演節(jié)目可以是舞蹈、歌曲、器樂(lè)、朗誦甚至是話劇小品等等。這些節(jié)目可以展示學(xué)生們的才華和能力，同時(shí)也可以表達(dá)他們對(duì)老師的感激之情。

二、創(chuàng)意禮物送老師

新穎的禮物不僅可以表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，更能令老師感受到學(xué)生的創(chuàng)意想法和用心，讓老師感受到自己如何影響了孩子。孩子們可以自己動(dòng)手制作小禮物，如手工制作的小花環(huán)、卡片、縫制的小掛飾等等，這些禮物不僅有柔情似水的表面意思，也有深刻的內(nèi)涵，給老師留下美好的回憶。

三、舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

在教師節(jié)當(dāng)天，可以組織一場(chǎng)具有特殊意義的運(yùn)動(dòng)會(huì)——老師與學(xué)生的趣味競(jìng)賽，可以是各種各樣的游戲，百米賽跑、拔河比賽、跳大繩等等，可以讓孩子們和老師們?cè)谟螒蛑畜w驗(yàn)到放松、快樂(lè)和忘卻，讓孩子們更好的理解和認(rèn)識(shí)老師的辛勤工作。

四、組織尋寶活動(dòng)

孩子們特別喜歡尋寶游戲，可以在校園內(nèi)設(shè)置多個(gè)尋寶點(diǎn)，可以是藏在圖書(shū)館書(shū)架前的紙片，課桌下的小糖果，校園草坪上的明信片等等?？梢猿檫x學(xué)生團(tuán)隊(duì)和老師們組隊(duì)尋找，尋寶過(guò)程中也可以加入一些趣味問(wèn)題，學(xué)生需要找到答案才能找到尋寶點(diǎn)。通過(guò)這次尋寶活動(dòng)，學(xué)生們可以更好的了解自己的老師，感悟老師為學(xué)生們做出的貢獻(xiàn)。

以上幾種方案是小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)的幾種方式，這些慶?；顒?dòng)不僅豐富了課外生活，而且鼓勵(lì)和激勵(lì)了學(xué)生和老師之間的情感溝通和輔導(dǎo)方式。這樣的慶祝方式能夠影響老師的教育方式，也可以影響年輕一代的思維方式，成為他們觸發(fā)求知欲望和創(chuàng)造力的動(dòng)力源泉。因此，小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案的策劃和策略至關(guān)重要，有可能帶來(lái)值得反思和探索的思想與行為方式。

教師節(jié)主題活動(dòng)方案(熱門5篇)(篇4)

活動(dòng)宗旨：

在教師節(jié)來(lái)臨之季，在全校開(kāi)展“沐浴師恩，奉獻(xiàn)真情”系列活動(dòng)，旨在營(yíng)造和諧、關(guān)愛(ài)、感恩的節(jié)日氛圍，讓學(xué)生在參與的過(guò)程中，學(xué)會(huì)感知愛(ài)，理解愛(ài)，奉獻(xiàn)愛(ài)。進(jìn)而讓他們?cè)谌粘Ｉ钪杏米约旱膶?shí)際行動(dòng)來(lái)做一名有愛(ài)心的學(xué)生。

活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)內(nèi)容：

一、我把感恩之心帶回家。

本周回家向家長(zhǎng)介紹自己的學(xué)校：

1、向家長(zhǎng)介紹自己最喜歡的一處校園景觀。（如書(shū)香廣場(chǎng)，感恩長(zhǎng)廊等）跟家長(zhǎng)說(shuō)：“我很喜歡自己的學(xué)校！”

2、向家長(zhǎng)介紹自己最喜歡的教師，跟家長(zhǎng)說(shuō)：“我很喜歡自己的老師?！?/p>

3、向家長(zhǎng)介紹自己的同桌或朋友，跟家長(zhǎng)說(shuō)：“我很喜歡自己的同學(xué)或朋友?！?/p>

二、我把感恩之心帶進(jìn)校園。

1、給你原來(lái)學(xué)校的老師打個(gè)祝福的電話（一年級(jí)學(xué)生打給幼兒園老師），問(wèn)候老師，并祝老師節(jié)日快樂(lè)。

2、為老師親手制作一張節(jié)日賀卡或高年級(jí)給老師寫(xiě)一封信，表達(dá)你的感恩之心，送給老師。

3、在9月10日當(dāng)天，每節(jié)課前的師生問(wèn)好后，加上“祝老師節(jié)日快樂(lè)！”

3、在9月10日當(dāng)天，由班級(jí)代表為班級(jí)的每一位任課老師獻(xiàn)上一杯水，并說(shuō)：“老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂(lè)！”

資料收集：（賀卡上交德育室，照片上傳至德育教師節(jié)活動(dòng)文件夾）

1、有代表性的學(xué)生賀卡三張（拍照）。

2、學(xué)生問(wèn)好的照片一張。

3、為老師送水的照片兩張。

教師節(jié)主題活動(dòng)方案(熱門5篇)(篇5)

教師節(jié)是每年的9月10日，這一天會(huì)在全國(guó)范圍內(nèi)慶祝。對(duì)于每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，教師節(jié)都是一個(gè)非常重要的日子，因?yàn)檫@是向所有老師表達(dá)感激之情的特殊日子。在這一天，學(xué)生可以展示自己對(duì)老師的愛(ài)和尊重，并想辦法讓老師感受到自己的心意。在這篇文章中，我將介紹一些值得慶祝教師節(jié)的活動(dòng)方案。

1. 制作特別的手工禮物

為老師制作特別的禮物是表達(dá)感激之情的最佳方式之一。學(xué)生們可以準(zhǔn)備一些基本的手工材料，像紙張、顏料、彩帶、貝殼等。學(xué)生們可以按照自己的想法和創(chuàng)意制作一些特別的禮物，比如賀卡、手工花束、圖片相冊(cè)、DIY筆筒等。制作禮物的過(guò)程可以提高學(xué)生們的創(chuàng)造力和藝術(shù)能力，同時(shí)也可以感受到制作禮物的樂(lè)趣。

2. 為老師做一頓美食

在教師節(jié)這一天，學(xué)生們可以為老師做一頓美食，讓老師在享用美食的同時(shí)也感受到學(xué)生們的關(guān)愛(ài)。學(xué)生可以選擇一些容易制作的食品，像三明治、湯面、甜點(diǎn)等。學(xué)生們可以一起協(xié)作制作食品，當(dāng)然也要注意衛(wèi)生問(wèn)題，確保食品的安全和衛(wèi)生。

3. 舉辦文藝表演

在教師節(jié)這一天，學(xué)生們可以舉辦文藝表演，為老師們送上一份精彩的禮物。學(xué)生們可以通過(guò)合唱、獨(dú)唱、舞蹈、朗誦、戲曲、器樂(lè)演奏等形式表達(dá)對(duì)老師們的感激之情。文藝表演不僅可以展示學(xué)生們的才藝，也可以增強(qiáng)學(xué)生們的信心和勇氣。

4. 組織教師節(jié)主題活動(dòng)

在教師節(jié)這一天，學(xué)生們可以組織一些主題活動(dòng)，與老師一起參加。比如，學(xué)生們可以組織一場(chǎng)主題晚會(huì)，舉辦體育比賽、娛樂(lè)游戲、文藝展演、美食快閃等活動(dòng)?；顒?dòng)不僅可以豐富老師和學(xué)生們的課余生活，也可以增強(qiáng)老師和學(xué)生之間的交流和感情。

5. 為老師們送上祝福

在教師節(jié)這一天，學(xué)生們可以為老師們送上一份特別的祝福。學(xué)生們可以在賀卡、紙條或者微信朋友圈里表達(dá)自己的心意。祝?？梢允呛?jiǎn)單的“謝謝您的辛勤付出”、“祝您教學(xué)愉快”等話語(yǔ)，也可以是一封長(zhǎng)信，表達(dá)學(xué)生們的思念和感激之情。送祝福的方式雖然簡(jiǎn)單，但是能夠讓老師們感受到學(xué)生們的關(guān)愛(ài)和感情。

總之，慶祝教師節(jié)的方式很多，只要表達(dá)真誠(chéng)的心意就可以。在教師節(jié)這一天，希望每一位學(xué)生都可以為老師送上一份特別的禮物和祝福，讓老師們感受到學(xué)生們的真摯感情。

小學(xué)教師節(jié)的活動(dòng)方案(熱門6篇)

我們經(jīng)過(guò)反復(fù)研究和收集終于呈現(xiàn)了這篇“小學(xué)教師節(jié)的活動(dòng)方案(熱門6篇)”，通過(guò)本文希望能幫助到您。活動(dòng)馬上到來(lái)了，此時(shí)就可以以活動(dòng)為主題制定合適的方案?；顒?dòng)方案可以幫助順利成功的舉辦活動(dòng)，是的，這次的活動(dòng)方案是不會(huì)被我們落下的。

小學(xué)教師節(jié)的活動(dòng)方案(熱門6篇) 篇1

小學(xué)教師節(jié)是每年的9月10日，這一天是感謝和贊美教師們辛勤工作和付出的日子。為了給小學(xué)教師們舉辦一場(chǎng)難忘的活動(dòng)，提高教師們的士氣，校方特別為大家準(zhǔn)備了一系列的教師節(jié)活動(dòng)方案。

一、文藝匯演

在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里，讓搖滾、流行、曲藝、小品、魔術(shù)等各種才藝在自由聯(lián)想中互相碰撞，讓大家在演藝中釋放心靈的壓抑，讓這場(chǎng)節(jié)日的氛圍更加濃厚，給老師們帶來(lái)美好的收獲和感動(dòng)。在文藝匯演過(guò)程中，還可以設(shè)計(jì)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，把節(jié)目票換成彩票，為員工送上實(shí)實(shí)在在的賀禮。

二、氣氛烘托

在教育教學(xué)中，教師付出了巨大的努力，因此在教師節(jié)樣板，加強(qiáng)教師節(jié)節(jié)日氛圍的烘托和營(yíng)造，可以讓每一位老師感受到被關(guān)心的溫度：掛上彩色條幅，貼上寄語(yǔ)卡片、放上花籃和性情玫瑰，給教育文化環(huán)境注入節(jié)日氣氛。

三、教師壽星聚會(huì)

在教育教學(xué)中，每位教師都具有耐力和奉獻(xiàn)精神，這些都是非常寶貴的。在教師節(jié)樣板，邀請(qǐng)當(dāng)月壽星老師交流學(xué)術(shù)、每年壽星聚會(huì)等接踵而至，更加深入地了解老師個(gè)人的情況，讓更多的人高度評(píng)價(jià)教師的付出和貢獻(xiàn)，同時(shí)，也是老師在日常生活中聚會(huì)交際的重要場(chǎng)所。

四、教育分站點(diǎn)制

在教育教學(xué)中，教師出精品和優(yōu)質(zhì)課程是極其重要的。在教師節(jié)樣板，通過(guò)推行教育分站點(diǎn)計(jì)劃，部署學(xué)科分站點(diǎn)負(fù)責(zé)讀書(shū)節(jié)目、教師素質(zhì)提升安排等，讓教師在專業(yè)領(lǐng)域和精化過(guò)程中尋求進(jìn)步，讓優(yōu)質(zhì)課程在教師節(jié)中推向高點(diǎn)。

五、教育聯(lián)誼會(huì)

在教育教學(xué)中，教師們幾乎把大部分時(shí)間都放在課堂內(nèi)。在教師節(jié)，讓教師們相互學(xué)習(xí)和分享彼此的成功和失誤，讓社區(qū)教育從中得到保證和提升，深刻感受到"教書(shū)育人"的鼎力支持。

六、教師節(jié)直播

在教育教學(xué)中，教師節(jié)直播將成為教師節(jié)的重要組成，通過(guò)專業(yè)的攝影和直播，傳輸節(jié)日氛圍，讓更多的教師和同學(xué)感受到節(jié)日的歡樂(lè)和祝福。這是在教育教學(xué)領(lǐng)域營(yíng)造濃厚氛圍的新形式，也是教師節(jié)走向便捷和多元化的又一重要舉措。

以上就是小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案的詳細(xì)介紹，這里所呈現(xiàn)的只是一種設(shè)想，希望大家在實(shí)施過(guò)程中能夠適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，讓這場(chǎng)活動(dòng)達(dá)到最理想的效果。讓每一位教師都能感受到品味和細(xì)致，讓每一場(chǎng)教育教學(xué)都能展現(xiàn)出育人的力量和魅力。

小學(xué)教師節(jié)的活動(dòng)方案(熱門6篇) 篇2

【前言】

小學(xué)教師是孩子成長(zhǎng)道路上的重要人物。無(wú)論是在課堂上還是在日常生活中，他們都扮演著孩子們的引路人和榜樣。每年的教師節(jié)，是學(xué)校和社會(huì)關(guān)注和表彰教師工作的重要日子。為了讓孩子們更好地了解教師節(jié)的意義，同時(shí)也為了表彰小學(xué)教師的勞動(dòng)和貢獻(xiàn)，我們特別制定了以下教師節(jié)活動(dòng)方案。

【一、主題：感謝、尊重、成長(zhǎng)】

本次教師節(jié)活動(dòng)的主題為“感謝、尊重、成長(zhǎng)”。這個(gè)主題包含了多層含義，既是對(duì)教師的感激和敬重，更是希望老師能在教書(shū)育人的同時(shí)得到自身的提升和成長(zhǎng)。

【二、活動(dòng)內(nèi)容】

1. 節(jié)日慰問(wèn)

在教師節(jié)當(dāng)天，學(xué)校將舉行隆重的慶?；顒?dòng)。我們將為全校小學(xué)教師送上一份特別的禮物，為他們獻(xiàn)上我們的祝福和感謝之情。

2. 教育座談會(huì)

為了讓教師們更好地了解教育的脈絡(luò)和學(xué)生的需要，學(xué)校將組織一場(chǎng)教育座談會(huì)。在座談會(huì)上，教師們將分享自己的經(jīng)驗(yàn)和心得，為大家?guī)?lái)教學(xué)上的啟示和精神上的滿足。

3. 游戲互動(dòng)

為了增加節(jié)日氣氛和加強(qiáng)教師之間的交流，我們將組織一些游戲和互動(dòng)的活動(dòng)。比如，摸彩蛋、拔河比賽、團(tuán)隊(duì)拼圖等。這些活動(dòng)不僅可以讓教師們放松心情，更可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和凝聚力。

4. 課堂展示

在教師節(jié)期間，學(xué)校將安排全校教師開(kāi)設(shè)名師課堂。每位教師都將精心準(zhǔn)備一節(jié)特別的課程，并與同行分享。通過(guò)展示和交流，教師們可以相互提升和完善自己的教學(xué)水平，同時(shí)也能夠?yàn)閷W(xué)生呈現(xiàn)一份全新的知識(shí)體驗(yàn)。

5. 學(xué)生粉筆畫(huà)

為了讓孩子們更好地了解教師節(jié)的意義和重要性，學(xué)校將組織學(xué)生參加粉筆畫(huà)比賽。孩子們可以把自己對(duì)老師的感激之情表達(dá)出來(lái)，并通過(guò)作品的形式贈(zèng)送給老師。

【三、總結(jié)】

小學(xué)教師是我們成長(zhǎng)的引路人，是我們心中的榜樣和模范。在每個(gè)教師節(jié)，我們都應(yīng)該向老師們表達(dá)我們的感激和敬意，并為他們的努力和耕耘點(diǎn)贊。通過(guò)本次教師節(jié)活動(dòng)，我們希望能夠讓教師們感受到我們的支持和關(guān)愛(ài)，同時(shí)也能夠激發(fā)更多的教師對(duì)教育事業(yè)的熱情和創(chuàng)新精神。

小學(xué)教師節(jié)的活動(dòng)方案(熱門6篇) 篇3

一、指導(dǎo)思想：

為慶祝第XX個(gè)教師節(jié)，在校內(nèi)掀起一股“尊師”熱潮，并加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新、自立能力，大隊(duì)布特制定如下方案：

二、主題活動(dòng)：

（低年級(jí)）：做個(gè)尊師好少年

9月1日：將此活動(dòng)傳達(dá)給各班主任，提出要求有班主任向?qū)W生解釋工作，召開(kāi)專題班會(huì)

9月2日：在教師指導(dǎo)下，學(xué)生自己搜集材料，思考從哪些方面去尊敬老師

9月3—7日下午：落實(shí)行動(dòng)

9月8日：各班選出兩名尊師好少年

9月13日：在升旗儀式上給獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)

（中年級(jí)）一份小卡片，一片尊師情

9月1日：將此活動(dòng)傳達(dá)給各班主任，提出要求有班主任向?qū)W生解釋工作，學(xué)生開(kāi)始創(chuàng)作

9月4日至6日：由各美術(shù)老師利用美術(shù)課指導(dǎo)制作

9月7日下午：由大隊(duì)部組織評(píng)選，最終評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)

9月8日：將獲獎(jiǎng)作品張貼學(xué)校宣傳欄

9月13日：在升旗儀式上給獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)，并給相應(yīng)中隊(duì)加分

（高年級(jí)）美文頌老師：

9月1日：將此活動(dòng)傳達(dá)給各班主任，提出要求有班主任向?qū)W生解釋工作，學(xué)生開(kāi)始創(chuàng)作

9月4日至6日：由各語(yǔ)文老師利用課余指導(dǎo)制作

9月7日下午：由大隊(duì)部組織評(píng)選，最終評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)

9月8日：將獲獎(jiǎng)作品張貼學(xué)校宣傳欄

9月13日：在升旗儀式上給獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)，并給相應(yīng)中隊(duì)加分

三、輔助活動(dòng)

1、每班開(kāi)一次以慶教師節(jié)為主體的主題班會(huì)

2、每班出一期慶祝教師節(jié)的黑板報(bào)

3、每班出一期慶祝教師節(jié)的手抄報(bào)

4、少先大隊(duì)利用廣播站向全校師生宣傳“尊師”思想，鼓勵(lì)學(xué)生踴躍投稿，寫(xiě)出對(duì)教師的真心話

5、利用國(guó)旗下的講話，由學(xué)生向老師表達(dá)感恩之情

四、卡片制作要求：

卡片大小16開(kāi)，內(nèi)容已向教師表示感恩之情為主體，圖文并茂，制作材料不限。作文最后定稿用正規(guī)300字信紙，格式詩(shī)、文章均可?？ㄆ?、作文每班5份，一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)四名。獲得同年級(jí)組1、2、3名分別給輔導(dǎo)員加3、2、1分。

中心小學(xué)大隊(duì)部

小學(xué)教師節(jié)的活動(dòng)方案(熱門6篇) 篇4

教師節(jié)是每年的9月10日，這一天是為表彰和感謝教師們的辛勤付出和卓越成就而設(shè)立的節(jié)日。在小學(xué)階段，舉辦教師節(jié)活動(dòng)不僅可以加深師生之間的情感，還可以提高學(xué)生的敬師意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力。本文將提供一些小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案，希望對(duì)于廣大小學(xué)教師有所幫助。

一、學(xué)生表演

在教師節(jié)當(dāng)天，學(xué)生可以準(zhǔn)備一場(chǎng)豐富多彩的表演。這場(chǎng)表演可以包括舞蹈、歌曲、詩(shī)朗誦等多個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)班級(jí)都可以準(zhǔn)備一個(gè)小節(jié)目。學(xué)生們可以自行編排，也可以向老師請(qǐng)教或者給一些意見(jiàn)。這樣不僅可以展示學(xué)生們的才藝，還可以讓學(xué)生們更好地融入班級(jí)活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

二、制作賀卡

學(xué)生也可以在教師節(jié)當(dāng)天制作賀卡，用自己的作品表達(dá)對(duì)老師的感激之情。學(xué)生們可以用手工紙，卡紙、毛筆、顏料等多種工具，展開(kāi)創(chuàng)意和創(chuàng)作。在制作過(guò)程中，可以發(fā)揮想象力，自由發(fā)揮，讓作品充滿個(gè)性。

三、師生聯(lián)歡晚會(huì)

在教師節(jié)當(dāng)天，學(xué)校可以組織一場(chǎng)師生聯(lián)歡晚會(huì)。這場(chǎng)晚會(huì)可以包括抽獎(jiǎng)、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、毛毛蟲(chóng)舞、秀場(chǎng)比賽等活動(dòng)，所有的活動(dòng)都是由學(xué)生和老師們共同參與。這場(chǎng)活動(dòng)可以為全校師生提供一個(gè)交流互動(dòng)的場(chǎng)所，增強(qiáng)校園文化氛圍。

四、組織班級(jí)聚餐

在教師節(jié)當(dāng)天，班級(jí)可以組織一次聚餐。學(xué)生們可以自己帶上食物，或者選擇在學(xué)校附近的餐館進(jìn)行聚餐。在聚餐期間，學(xué)生們可以一起聊天、唱歌、跳舞，享受團(tuán)體活動(dòng)的歡樂(lè)。

五、慶祝晚會(huì)

在特別的日子里，學(xué)校也可以組織一場(chǎng)慶祝晚會(huì)。這場(chǎng)晚會(huì)可以邀請(qǐng)多個(gè)班級(jí)參加，安排多個(gè)表演環(huán)節(jié)，既給老師們提供了一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，更讓學(xué)生們看到了老師們的另一面。同時(shí)在晚會(huì)獻(xiàn)上自制的歌或者禮物，讓老師們感受到學(xué)生們的感激心情。

教師是小學(xué)教育中最重要的角色之一，他們?yōu)閷W(xué)生的成長(zhǎng)做出了巨大而辛勤的貢獻(xiàn)。通過(guò)慶祝教師節(jié)，學(xué)生們可以加深對(duì)老師的了解和認(rèn)識(shí)，感激和珍視老師們的辛勞付出，同時(shí)也為學(xué)生成長(zhǎng)中的學(xué)習(xí)和生活增加了歡樂(lè)和色彩。

小學(xué)教師節(jié)的活動(dòng)方案(熱門6篇) 篇5

小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案

教師節(jié)是每年的9月10日，是為表彰教師為傳承知識(shí)、培育人才而做出的貢獻(xiàn)而設(shè)立的。在這一天，全國(guó)各地的學(xué)校都會(huì)舉行一系列慶祝活動(dòng)，來(lái)感謝老師們的辛勤付出。而在小學(xué)里，如何舉辦一場(chǎng)有意義的教師節(jié)活動(dòng)呢？下面，我將提出一些方案供大家參考。

一、學(xué)生互動(dòng)表演

學(xué)生是教師工作的對(duì)象，因此他們的表演和賀詞更具有意義。教師節(jié)當(dāng)天，班級(jí)可以準(zhǔn)備精心制作的賀卡、花籃、布置好班級(jí)等形式來(lái)準(zhǔn)備歡迎教師節(jié)的到來(lái)；更有創(chuàng)意的學(xué)生可以帶領(lǐng)大家來(lái)唱歌、跳舞、表演小品、朗誦等等，這不僅僅能展示學(xué)生的才藝，也可以讓教師們感受到學(xué)生的愛(ài)。同時(shí)，也可以組織一些互動(dòng)游戲，邀請(qǐng)老師們一起參與，增加氣氛和互動(dòng)性。

二、學(xué)生自發(fā)贈(zèng)送禮物

通常，很多家長(zhǎng)和班級(jí)都會(huì)商量一些有價(jià)值或者有心意的教師節(jié)禮物，但畢竟是禮物，班級(jí)的孩子們可能沒(méi)多少真情實(shí)意地參與其中。所以，班級(jí)老師可以鼓勵(lì)學(xué)生自發(fā)參與贈(zèng)送禮物。比如，讓他們手寫(xiě)一份感謝信或者制成小禮品，可以是明信片、紅包、鮮花、書(shū)簽等等。這些禮物在學(xué)生的手寫(xiě)、制作過(guò)程中，是一份極有價(jià)值的特別的心意，這也是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、感恩和尊重他人的途徑。

三、學(xué)生制作教師節(jié)視頻

獨(dú)特的宣傳形式和廣泛的傳播途徑可以讓更多的人看到學(xué)生對(duì)教師節(jié)的關(guān)注和美好祝愿。具體做法是讓學(xué)生制作一些教師節(jié)視頻，可以取材于日常生活中老師的教育片段或者課堂秀。也可以通過(guò)精心的組合和剪輯來(lái)制作一些有創(chuàng)意和美感的教師節(jié)視頻，表達(dá)學(xué)生深深愛(ài)戴自己的老師，祝愿老師節(jié)日愉快，并用性格鮮明的方式喚起大家對(duì)教師的重視。

四、組織一次“走進(jìn)校園”的主題活動(dòng)

教師節(jié)作為學(xué)校的一個(gè)重要慶典，不僅要在校內(nèi)慶祝，也要盡可能地讓周圍的人感受到學(xué)校對(duì)教育事業(yè)的重視和努力。因此，班級(jí)老師可以與周圍的社區(qū)、其他學(xué)校合作，組織一次“走進(jìn)校園”的主題活動(dòng)，為外界營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)性、活力十足和多元化的校園氛圍。同時(shí)，這也是一個(gè)機(jī)會(huì)為孩子們提供展示自己和表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。

在舉辦這些教師節(jié)活動(dòng)之前，班級(jí)老師要注意相關(guān)事項(xiàng)的準(zhǔn)備和溝通，而且要與孩子們一起分享自己的感觸與期望。正因?yàn)閷W(xué)生是教師工作的主體，所以，班級(jí)老師要有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生，幫助孩子理解和關(guān)心學(xué)校里的每一個(gè)教育工作者，充分表達(dá)對(duì)老師的敬意和感激之情。這既是樹(shù)立師德形象的重要手段，也是加深師生情感的重要途徑。

小學(xué)教師節(jié)的活動(dòng)方案(熱門6篇) 篇6

教師節(jié)小學(xué)活動(dòng)方案

教師節(jié)是節(jié)日里學(xué)校里最重要的節(jié)日之一，也是學(xué)生們表達(dá)感恩師恩的方式。為了讓小學(xué)生更好地體驗(yàn)這個(gè)節(jié)日，我們?cè)O(shè)計(jì)了一系列有趣且富含意義的活動(dòng)來(lái)慶祝教師節(jié)。

一、初步準(zhǔn)備

1.活動(dòng)宗旨：讓小學(xué)生深入了解教師節(jié)的由來(lái)和意義，增強(qiáng)愛(ài)校、愛(ài)國(guó)、尊師重教的理念。

2.活動(dòng)時(shí)間：每年的9月10日。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1.主持人介紹

活動(dòng)開(kāi)始前，會(huì)有小學(xué)生擔(dān)任主持人，向同學(xué)們介紹教師節(jié)的由來(lái)和意義，激發(fā)同學(xué)們對(duì)于老師的感恩之情。

2.學(xué)生祝福

每年的教師節(jié)，小學(xué)生將自行準(zhǔn)備祝福語(yǔ)，向老師們表達(dá)感激之情。這是讓學(xué)生們展現(xiàn)自己文化素養(yǎng)的好機(jī)會(huì)，也有利于增強(qiáng)師生之間的感情。

3.課堂游戲

推薦以下游戲：比賽即興表演——讓學(xué)生準(zhǔn)備一些即興話題，比如有人說(shuō)了“?！保瑓①愓咝枰趲酌胫畠?nèi)立刻展開(kāi)即興表演；口語(yǔ)速里拍——教師提出幾個(gè)短語(yǔ)或語(yǔ)句來(lái)練習(xí)口語(yǔ)速度，比如“收拾好”，“準(zhǔn)時(shí)完成”。參加者要在三十秒內(nèi)可以說(shuō)出盡可能多的短語(yǔ)或語(yǔ)句。

4.手工DIY

這是讓學(xué)生們動(dòng)手制作禮物，來(lái)表達(dá)敬意和感激之情。放學(xué)后，學(xué)生可以自選材料，動(dòng)手制作出小禮物，比如貼一些照片或是制作一些小像冊(cè)，來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感謝和祝福。

5.餐會(huì)

在學(xué)校食堂里舉行小范圍的餐會(huì)，讓學(xué)生可以跟老師一起進(jìn)餐，向這些辛勤教育的老師們送上誠(chéng)懇的祝福和感激之情。

三、活動(dòng)籌劃

1.活動(dòng)主題：感激付出，與你同行。

2.活動(dòng)場(chǎng)地：學(xué)校會(huì)議室及食堂。

3.預(yù)算：根據(jù)實(shí)際情況制定。

4.活動(dòng)時(shí)間：一周前著手籌備，9月10日當(dāng)天舉行。

5.活動(dòng)人員分配：

①籌備小組：組織籌備活動(dòng)、聯(lián)系志愿者。

②志愿者團(tuán)隊(duì)：協(xié)助師生參與活動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)及布置。

③實(shí)際執(zhí)行團(tuán)隊(duì)：包括老師、學(xué)生家長(zhǎng)及其他志愿者負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置、音響、拍照等。

四、結(jié)語(yǔ)

在活動(dòng)策劃中，要充分考慮學(xué)生年齡，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)設(shè)計(jì)相對(duì)應(yīng)的活動(dòng)，用互動(dòng)的方式來(lái)提高學(xué)生的參與度，以達(dá)到明確活動(dòng)目的的最大效果。并注意營(yíng)造愉悅、溫馨的氣氛，維護(hù)校園和諧氛圍。祝愿每個(gè)學(xué)校都能在教師節(jié)期間舉辦更多富有意義且輕松有趣的活動(dòng)。教師節(jié)小學(xué)活動(dòng)方案，由此正式結(jié)束。

2025漆扇活動(dòng)方案(熱門八篇)

通過(guò)形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，讓大家走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的美好情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化。以下是小編收集整理的中秋節(jié)文化活動(dòng)方案（精選8篇），希望對(duì)大家有所幫助。

2025漆扇活動(dòng)方案 篇1

設(shè)計(jì)思考：

中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，以中秋節(jié)為主題設(shè)計(jì)和組織豐富多彩的活動(dòng)，有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受花好月圓和合家團(tuán)圓的美好氛圍。

主題目標(biāo)：

1、知道農(nóng)歷八月十五是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣。

2、積極參與中秋節(jié)的有關(guān)活動(dòng)，樂(lè)意用不同的方式表達(dá)自己對(duì)節(jié)日的感受。

3、在活動(dòng)中感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、各色彩紙若干，作畫(huà)工具

2、收集各種月餅盒子布置活動(dòng)室。

活動(dòng)安排：

一、了解中秋節(jié)的.來(lái)歷

1、通過(guò)討論月亮的變化，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國(guó)家的民間節(jié)日。

2、介紹中秋節(jié)的來(lái)歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。

3、了解人們?cè)谥星锕?jié)的活動(dòng)。

問(wèn)：你喜歡過(guò)中秋節(jié)嗎？你們知道中秋節(jié)要吃什么嗎？

二、制作紙燈籠

(一)導(dǎo)入活動(dòng)

師：為了迎接中秋節(jié)我們做一些燈籠來(lái)裝扮教室吧。

(二)講解示范

1、提問(wèn)：你看到過(guò)什么樣的燈籠？

2、告訴幼兒老師給小朋友準(zhǔn)備了正方形和圓形的彩紙。

3、請(qǐng)個(gè)別幼兒在紙上大膽作畫(huà)。畫(huà)前先請(qǐng)他說(shuō)說(shuō)準(zhǔn)備畫(huà)什么樣的燈籠，老師提醒幼兒要把圖案畫(huà)大，以便讓人清楚地知道這是什么燈籠。

4、老師示范剪流蘇。

先將一個(gè)小正方形紙折一個(gè)細(xì)長(zhǎng)條，打開(kāi)后，用剪刀從下往上剪流蘇。直至剪到剛才的折線處。

5、將剪下的流蘇和幼兒討論后，貼在剛才畫(huà)好的燈籠的下方中間處。

(三)幼兒操作

重點(diǎn)：老師提醒幼兒要將圖案畫(huà)在紙的中間，并且畫(huà)大。

難點(diǎn)：流蘇盡量剪細(xì)。

幫助能力弱的幼兒完成作品。

(四)展示作品

幼兒將自己做的燈籠懸掛在事先準(zhǔn)備好的線上，然后相互介紹和欣賞。

2025漆扇活動(dòng)方案 篇2

活動(dòng)名稱：

小班學(xué)習(xí)活動(dòng)：圓圓的月餅

目標(biāo)：

1、指導(dǎo)幼兒用將面團(tuán)圓壓扁的方法做月餅

2、了解中秋節(jié)有吃月餅的風(fēng)俗

準(zhǔn)備

食品月餅，面團(tuán)，墊板，小盒蓋，玩具娃娃等，月餅ppt

過(guò)程

1.談?wù)撛嘛?/p>

(1)教師出示月餅，并問(wèn)小朋友：“這是什么？”“它是什么樣子的？”“人們什么時(shí)候吃月餅？”

(2)還看見(jiàn)過(guò) 不一樣的月餅嗎？(看ppt)

2.做月餅

教師提議：中秋節(jié)到了，請(qǐng)小朋友給娃娃家的娃娃們做一些月餅。

(1)幼兒探索做月餅的方法。教師發(fā)給每人一塊面團(tuán)，請(qǐng)小朋友想想并試一試，怎樣把面團(tuán)變圓、變扁，做成月餅？

教師向幼兒介紹并展示可以利用的材料，如小瓶蓋、小圓盒等，引導(dǎo)幼兒試一試，將面團(tuán)放進(jìn)去壓平，再將面團(tuán)倒出來(lái)，看看像不像月餅。

(2)交流經(jīng)驗(yàn)。請(qǐng)做好月餅的小朋友展示自己的作品，并向大家介紹自己的制作方法，教師幫助講解或提示：即先把面團(tuán)放在兩手中團(tuán)圓，再將其放在墊板上用手掌壓扁，或?qū)⒚鎴F(tuán)圓裝進(jìn)小圓盒子壓平，倒出，然后拿小瓶蓋或小玩具在上面壓上圖案，月餅就做好了。

(3)再次實(shí)踐。請(qǐng)幼兒嘗試用自己或他人的新方法再次做月餅。對(duì)能力強(qiáng)的幼兒，教師可請(qǐng)他們?cè)囎鲆恍┢渌螤畹脑嘛灒粚?duì)能力較差的幼兒，教師則給予具體地幫助，使其獲得成功。

3.給娃娃送月餅

(1)數(shù)一數(shù)幫娃娃做了幾個(gè)月餅

(2)請(qǐng)小朋友將自己做的月餅送給娃娃家的娃娃，并說(shuō)：“小娃娃，請(qǐng)吃我做的月餅?！弊層變焊惺軇趧?dòng)的成功與幫助他人的快樂(lè)。

反饋

在活動(dòng)中，小朋友們做做月餅、 、說(shuō)說(shuō)祝福，在感受節(jié)日快樂(lè)分享月餅的同時(shí)，給別人送去了祝福，也得到了祝福，這樣不僅培養(yǎng)了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力及交往的能力，同時(shí)也感受到了人與人之間友好交往的幸福，體驗(yàn)到了團(tuán)圓、分享的快樂(lè)。

2025漆扇活動(dòng)方案 篇3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解中秋節(jié)的來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗。

2、在共同品嘗分享月餅的氣氛中，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、每位幼兒帶一個(gè)月餅。

2、學(xué)習(xí)有關(guān)中秋、月亮的古詩(shī)，準(zhǔn)備關(guān)于中秋的故事。歌曲《爺爺為我打月餅》

3、民間故事《嫦娥奔月》

活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)：

30分鐘

活動(dòng)過(guò)程：

1、出示月餅，引出話題。

2、小朋友先討論

媽媽老師：——這是什么？有沒(méi)有小朋友知道啊？——那小朋友知道月餅是拿干什么的呢？——小朋友你們知道什么時(shí)候吃月餅嗎？——你知道中秋節(jié)是哪一天嗎？

3、介紹中秋節(jié)的來(lái)歷，讓小朋友知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。

提問(wèn)：——你知道中秋節(jié)是怎么來(lái)的嗎？（講述中秋節(jié)的來(lái)歷）

補(bǔ)充：每年農(nóng)歷的八月十五，是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時(shí)是一年的秋季而且又正好是的秋季的中期，所以就被稱為中秋。在中國(guó)的農(nóng)歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個(gè)部分，因而中秋也被稱為仲秋。每年八月十五的月亮比其他幾個(gè)月的滿月更圓，更明亮，所以又被叫做月夕或八月節(jié)。在中秋之夜，人們望著天空上又圓又亮的月亮，很自然的就會(huì)盼望和家人團(tuán)聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子，也借中秋節(jié)寄托自己對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋又稱團(tuán)圓節(jié)，有句詩(shī)詞叫做“每逢佳節(jié)倍思親”說(shuō)的就是這個(gè)意思。（PPT第二張）朗讀《靜夜思》（PPT第三張）

4、介紹中秋的民間故事（放《嫦娥奔月》視頻）及中秋節(jié)的有關(guān)習(xí)俗（10分鐘）

提問(wèn)：——你喜歡過(guò)中秋節(jié)嗎？——中秋節(jié)都吃些什么？（分享月餅，觀察月餅的外形，知道月餅又圓又大，表示團(tuán)圓的意）思，又表示圓滿、豐收之意。

通過(guò)分享月餅，讓小朋友進(jìn)一步體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。（PPT第四張）吃完月餅問(wèn)小朋友中秋節(jié)為什么要吃月餅?zāi)兀?/p>

傳說(shuō)啊元朝末年，統(tǒng)治者為了維持他搖搖欲墜的腐朽統(tǒng)治，不準(zhǔn)民間私藏鐵器，他規(guī)定十家共同用一把菜刀，百姓怨聲載道。其中啊有個(gè)英雄人物張士誠(chéng)為了號(hào)召人民起義，中秋節(jié)前，在每個(gè)月餅中夾一字條，約定起義時(shí)間。

到了中秋之夜，人們掰開(kāi)月餅，見(jiàn)到傳單，就紛紛行動(dòng)起來(lái)。到了明清時(shí)代吃月餅之風(fēng)興起，就是為了紀(jì)念反元的人民起義。這就是為什么到了中秋要吃月餅的習(xí)俗。

除了吃月餅啊中秋還有其它的習(xí)俗比如：我們這個(gè)地方還要賞月、賞桂花、品茶、在福建浦城，女子過(guò)中秋要穿行南浦橋，以求長(zhǎng)壽、在金門要拜天公、南京人中秋愛(ài)吃月餅外，必吃金陵名菜桂花鴨等等。（PPT第四、五、六、七張）

5、講解月亮的變化

提問(wèn)：——中秋節(jié)的月亮是怎樣的？——小朋友月亮除了是圓的以外，還有什么形狀呀？——為什么要把月餅做成圓形的？從上弦月變成滿月再變成下弦月，可以清楚的看到月亮盈虧的變化過(guò)程。播放歌曲《爺爺為我打月餅》分鐘）

6、集體品嘗月餅

7、活動(dòng)結(jié)束

附注：此活動(dòng)方案由執(zhí)教家長(zhǎng)獨(dú)立完成.

2025漆扇活動(dòng)方案 篇4

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，簡(jiǎn)單了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。

2、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng)，通過(guò)幼兒品嘗月餅、和家長(zhǎng)一起制作燈籠、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、手工制作，繪現(xiàn)等形式，體驗(yàn)過(guò)節(jié)的快樂(lè)，感受中國(guó)傳統(tǒng)的文化習(xí)俗。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

活動(dòng)形式：班級(jí)集活動(dòng)、幼兒園集體活動(dòng)。

三、活動(dòng)內(nèi)容

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、各班和幼兒一起布置教室、公共活動(dòng)場(chǎng)所，其中有月亮的變化、燈籠等。

2、各班懸掛燈籠、水果圖案營(yíng)造熱鬧的節(jié)日氣氛。

3、幼兒在節(jié)日前觀察月亮，繪制月亮的變化圖。（各班事先發(fā)起記錄表）

藝術(shù)：

1、繪畫(huà)：中班提供圖片或?qū)嵨锼?，供幼兒?huà)水果。小、托班涂色練習(xí)：好吃的水果。

2、泥工：供幼兒制作月餅。

3、制作燈籠：用空瓶、彩帶、色紙、粘貼素材等做燈籠。

4、唱有關(guān)月亮的歌曲。《小白船》、《爺爺為我打月餅》等。

語(yǔ)言

1、故事：月亮姑娘做衣裳、嫦娥奔月（小、中、大班，小小班視情況定）

2、兒歌《中國(guó)的點(diǎn)心真不少》過(guò)節(jié)啦，吃點(diǎn)心，吃點(diǎn)心，吃些啥？清明節(jié)，吃青團(tuán)，中秋節(jié)，吃月餅，重陽(yáng)節(jié)，吃塊糕，端午節(jié)，吃粽子，元宵節(jié)，吃湯圓……中國(guó)的節(jié)日多，中國(guó)的點(diǎn)心真不少！

3、小班：古詩(shī)《靜夜思》中班：吟唱《楓橋夜泊》《泊船瓜洲》（有關(guān)中秋節(jié)詩(shī)詞自選一到二首，附后）

社會(huì)

1、中秋節(jié)是什么時(shí)候成為固定節(jié)日？（唐朝初年）中秋節(jié)有什么風(fēng)俗習(xí)慣？

2、中國(guó)的三大傳統(tǒng)節(jié)日？（元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)）

3、了解有關(guān)月亮的傳說(shuō)、神話故事的名稱。嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥、朱元彰月餅起義、唐明皇夜游月宮許多故事流傳至今，月亮上的嫦娥姐姐、小玉兔、桂花樹(shù)。

科學(xué)：

1、了解太陽(yáng)系中九大行星的名稱：即水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。

2、人類首次登上月球是什么時(shí)候？（美國(guó)宇宙飛船“阿波羅11”號(hào)于1969年7月21日登上月球，首次實(shí)現(xiàn)了人類登上月球的夢(mèng)想。）是哪個(gè)國(guó)家的什么計(jì)劃的一部分？（“阿波羅計(jì)劃”）我們中國(guó)是誰(shuí)第一個(gè)乘坐載人航天飛船登上太空？（楊利偉叔叔）這個(gè)航天飛船叫什么名字？

2025漆扇活動(dòng)方案 篇5

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過(guò)閱讀圖書(shū)和童話劇表演，理解故事的內(nèi)容。

2.根據(jù)教師所給的閱讀線索，仔細(xì)進(jìn)行閱讀并講述。

3.感受好朋友之間誠(chéng)摯而深厚的情意。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

"字寶寶樂(lè)園"教學(xué)掛圖（字詞：月亮）。

活動(dòng)過(guò)程：

一、教師出示教學(xué)掛圖，引導(dǎo)幼兒感受小田鼠毛毛的情緒變化

1.教師（引導(dǎo)幼兒觀察第一幅圖片）：這是一只小田鼠，它的名字叫毛毛，你們看毛毛的心情怎么樣？它為什么不開(kāi)心呢？

2.教師（引導(dǎo)幼兒觀察第二幅圖片）：毛毛看到了誰(shuí)？（介紹小灰鼠托托。）這時(shí)候他的心情怎樣？

3.教師（引導(dǎo)幼兒觀察第三幅圖片）：毛毛和托托在做什么？看了這幅圖，你覺(jué)得毛毛這時(shí)候的心情怎么樣？

4.教師：到底發(fā)生里什么事情，讓毛毛會(huì)有這些不同的心情呢？我們來(lái)看看，在書(shū)中找一找答案。

二、根據(jù)閱讀線索進(jìn)行閱讀，理解故事內(nèi)容

1.幼兒自主進(jìn)行閱讀。

2.集體討論選擇性閱讀。

3.教師：為什么一開(kāi)始小田鼠毛毛會(huì)不開(kāi)心？站在門外的小灰鼠托托是什么樣子的？毛毛看到托托做了什么？托托是怎么做的？

4.幼兒再次閱讀，邊看邊聽(tīng)教師講述故事或傾聽(tīng)教學(xué)CD。（教師講述時(shí)，注意在語(yǔ)氣上表現(xiàn)毛毛的不同情緒。）

5.圍繞話題進(jìn)行講述。

三、了解故事所表達(dá)的感情

1.教師：聽(tīng)了這個(gè)故事，你有什么感覺(jué)？為什么？

2.講述自己與朋友之間令人感動(dòng)的事情。

3.教師：你和好朋友之間有沒(méi)有過(guò)讓自己很感動(dòng)的事情，說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)。

4.鼓勵(lì)幼兒兩兩結(jié)伴，模仿股市的內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單的表演，幫助幼兒進(jìn)一步熟悉故事的內(nèi)容，感受故事表達(dá)的感情。

2025漆扇活動(dòng)方案 篇6

[活動(dòng)目標(biāo)]

1、知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣。

2、能在調(diào)查、訪問(wèn)、欣賞等活動(dòng)中獲得中秋節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，并大膽地進(jìn)行表達(dá)與交流。

3、能安靜的傾聽(tīng)同伴的表述。

[活動(dòng)準(zhǔn)備]

1、家長(zhǎng)協(xié)助幼兒收集各種資料和豐富相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

2、幼兒每人一本《嫦娥奔月》的圖書(shū)。

[活動(dòng)過(guò)程]

1、交流相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，知道中秋節(jié)的時(shí)間和有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣。

（1）幼兒自由結(jié)伴交流自己調(diào)查的結(jié)果。

（2）集體交流，豐富相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。（教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)調(diào)查表的內(nèi)容進(jìn)行交流，提醒幼兒能安靜地傾聽(tīng)同伴的表述）。

（3）拓展有關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

指導(dǎo)語(yǔ)：你還知道哪些關(guān)于中秋節(jié)的事情或問(wèn)題？

2、通過(guò)欣賞圖書(shū)《嫦娥奔月》，了解中秋節(jié)的有關(guān)傳說(shuō)。

（1）欣賞圖書(shū)，了解《嫦娥奔月》的主要故事內(nèi)容。

（2）交流自己對(duì)圖書(shū)內(nèi)容的理解。

指導(dǎo)語(yǔ)：你從這本書(shū)上看懂了什么？有什么問(wèn)題？

（3）邊看圖書(shū)邊完整地傾聽(tīng)老師講述故事。

（4）交流自己聽(tīng)過(guò)的其他傳說(shuō)。

2025漆扇活動(dòng)方案 篇7

一、主題：

中秋博餅活動(dòng)

二、目的：

一年一度的中秋佳節(jié)即將來(lái)臨，為豐富員工的文娛生活，促進(jìn)員工之間的溝通交流，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，體現(xiàn)公司對(duì)廣大員工的關(guān)愛(ài)，讓大家度過(guò)一個(gè)美好又難忘的中秋節(jié)。

三、主要活動(dòng)：

博餅+聚餐

四、時(shí)間：

1、博餅時(shí)間：x月x日；

2、聚餐時(shí)間：x月x日；

五、地點(diǎn)：

1、博餅：尚未確定；

2、聚餐：酒樓地點(diǎn)尚未確定；

六、活動(dòng)組織協(xié)調(diào)：

工會(huì)、人力資源部

七、參加人員：

公司全體員工

八、活動(dòng)流程：

1、領(lǐng)導(dǎo)講話：15：20

2、博餅時(shí)間：15：30—17：30

3、中秋聚餐：19：00—20：30

4、活動(dòng)結(jié)束：20：30

九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)（總計(jì)約xx元）：

（一）博餅活動(dòng)費(fèi)用計(jì)x元

1、活動(dòng)道具：x元；

2、博餅獎(jiǎng)品共計(jì)x元；

（二）聚餐費(fèi)用計(jì)x元

十、組織安排：

1、總協(xié)調(diào)組：活動(dòng)總協(xié)調(diào)和其他應(yīng)急情況處理；

2、活動(dòng)組：活動(dòng)組織、策劃，場(chǎng)地布置，現(xiàn)場(chǎng)管理；

3、采購(gòu)組：活動(dòng)獎(jiǎng)品和酒水的采購(gòu)、獎(jiǎng)品發(fā)放；

4、新聞組：活動(dòng)宣傳、新聞稿撰寫(xiě)、攝像；

5、保障組：負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的安全控制，及聚餐地點(diǎn)人員往返的接送；

十一、博餅規(guī)則：

1、每會(huì)餅設(shè)“狀元”1個(gè)，“對(duì)堂”2個(gè)，“三紅”4個(gè)，“四進(jìn)”8個(gè)，“二舉”16個(gè)，“一秀”32個(gè)。全會(huì)有大小63塊餅，含七九六十三之?dāng)?shù)，是個(gè)吉利數(shù)。國(guó)為九九八十一是帝王所用的數(shù)，八九七十二是千歲數(shù)，而鄭成功封過(guò)延平王，所以用六十三之?dāng)?shù)。大小63塊餅，分別代表狀元、榜眼、探花、進(jìn)士、舉人、秀才。把六顆骰子放在大瓷碗內(nèi)投擲。博規(guī)主要有30款：一秀、二舉、三紅，分別以出現(xiàn)一顆紅四、兩顆紅四、三顆紅四為得餅。狀元是以出現(xiàn)四顆紅四點(diǎn)、兩顆紅一點(diǎn)為級(jí)，稱“狀元插金花”，可獲狀元和兩個(gè)對(duì)堂共三個(gè)大餅。獲狀元的以出現(xiàn)四顆四點(diǎn)紅為起碼級(jí)，其中又發(fā)四紅帶多少點(diǎn)比大；“五子”出現(xiàn)即壓過(guò)四紅，即“五顆”除五個(gè)紅四以外的任何五顆一樣算為“五子”，又以帶多少點(diǎn)比大?！拔寮t”就是出現(xiàn)五個(gè)紅四點(diǎn)，壓過(guò)“五子”，其中又以帶多少點(diǎn)比大。稱為“對(duì)堂”的榜眼、探花出現(xiàn)一至六點(diǎn)都有得餅。此外，還有極少出現(xiàn)的“六勃紅”“六勃黑”不再采用。

2、具體玩法：每個(gè)人每次要把六顆骰子一起投進(jìn)大碗里（再?gòu)?qiáng)調(diào)一次哦，一定是要用瓷碗才能玩得起來(lái)），眾人依次投骰子，看骰子的點(diǎn)數(shù)得餅。如果骰子掉出大碗，本輪就作廢，到下輪繼續(xù)參與。

2025漆扇活動(dòng)方案 篇8

了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道基本的文化習(xí)俗。通過(guò)觀察、記錄月亮的變化，知道節(jié)日與月亮的關(guān)系，引起幼兒對(duì)天文現(xiàn)象的興趣。通過(guò)各種各樣的月餅，培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)概念的理解、認(rèn)知及對(duì)圖形的分類、比較。通過(guò)搜集資料、講述，發(fā)展幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力。創(chuàng)編“月亮和月餅”的兒歌，欣賞和表演相關(guān)的歌曲。動(dòng)手操作能力的鍛煉。

一、會(huì)變的月亮

活動(dòng)過(guò)程：

1、從陰歷的八月初一開(kāi)始，要求孩子在家和家長(zhǎng)一起觀察記錄月亮，孩子用繪畫(huà)的形式記錄，講述自己的發(fā)現(xiàn)，家長(zhǎng)用文字記錄下來(lái)。第二天早上來(lái)園后，互相講述自己的觀察發(fā)現(xiàn)。

2、十五過(guò)后，將自己的記錄帶到幼兒園，掛到指定的地方，互相看，尋找月亮變化的規(guī)律。

3、從十六開(kāi)始，晚上觀察后，早上來(lái)園后將自己的觀察記錄下來(lái)，互相講述。

4、堅(jiān)持記錄一個(gè)月后，引導(dǎo)幼兒總結(jié)、表述月亮的變化規(guī)律，激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)現(xiàn)象的興趣。

活動(dòng)反思：

家長(zhǎng)的配合意識(shí)有待提高，只有金純、鄭楊等幾個(gè)孩子記錄的很完整，很仔細(xì)，其他孩子的記錄有些只有大人的文字，孩子只是講述，參與的感官太少；還有一部分家長(zhǎng)可能覺(jué)得這件事對(duì)孩子的發(fā)展無(wú)關(guān)緊要，所以孩子要求后，并不主動(dòng)配合，沒(méi)有和孩子一起觀察月亮，所以當(dāng)老師讓他講述發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，孩子無(wú)可奈何。家長(zhǎng)的教育觀念有帶改變。

二、制作月餅（親子活動(dòng)）

活動(dòng)要求：

1、在活動(dòng)中，家長(zhǎng)放手讓孩子去做，家長(zhǎng)只是起幫助指導(dǎo)的作用。

2、進(jìn)入活動(dòng)室，要小聲說(shuō)話，以不影響他人為原則。

3、活動(dòng)結(jié)束后，整理好所有的東西，物歸原處。

4、準(zhǔn)備好制作月餅的材料（搟面杖、面板、模子、月餅餡），油面和水面統(tǒng)一準(zhǔn)備。

活動(dòng)過(guò)程：

1、孩子和家長(zhǎng)一起制作月餅。

2、將做好的月餅放入烤箱中。

3、戶外傳統(tǒng)游戲——貼膏藥、切西瓜，共同參與。

4、室內(nèi)游戲——搶椅子，家長(zhǎng)和幼兒分開(kāi)游戲。

5、品嘗月餅。

延伸活動(dòng)：

十五過(guò)后，可以將月餅的包裝盒帶到幼兒園，舉行月餅包裝展，參觀欣賞美麗的包裝；設(shè)計(jì)制作包裝容器，充分發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力，及對(duì)美的感知、理解和表現(xiàn)力。

小學(xué)開(kāi)展教師節(jié)活動(dòng)方案(熱門4篇)

馬上就要開(kāi)展活動(dòng)，此時(shí)就可以以活動(dòng)為主題制定合適的方案?；顒?dòng)方案可以幫助更好的開(kāi)展活動(dòng)，不管怎么說(shuō)，也要把活動(dòng)方案給寫(xiě)好寫(xiě)明白才好。小編為您特意收集整理了“小學(xué)開(kāi)展教師節(jié)活動(dòng)方案(熱門4篇)”，將此頁(yè)添加到書(shū)簽列表以便隨時(shí)查看！

小學(xué)開(kāi)展教師節(jié)活動(dòng)方案(熱門4篇)【篇1】

小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案

教師是教育事業(yè)中不可或缺的重要角色，教師節(jié)是表彰教師辛勤工作和付出的特殊日子。在小學(xué)校園中，為了能夠更好地激發(fā)教師工作熱情，提高教師的職業(yè)榮譽(yù)感和使小學(xué)生們更好地認(rèn)識(shí)教師，提高學(xué)生對(duì)教師的尊重和感激之情，小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)是必不可少的。在此，我們針對(duì)小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)進(jìn)行具體安排和方案。

一、主題

小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)主題定為“尊敬教師，感恩教師，與教師共成長(zhǎng)”。

二、時(shí)間

小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)一般安排在9月10日，也可根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況進(jìn)行適度調(diào)整。

三、活動(dòng)形式

1.師生聯(lián)歡會(huì)

安排一場(chǎng)主題明確的教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)，由學(xué)生和老師共同參加表演節(jié)目，展示自己的才藝和風(fēng)采。學(xué)生表演歌舞、獨(dú)唱、戲曲等節(jié)目，老師們也會(huì)為大家?guī)?lái)精彩的節(jié)目，孩子們和老師們通過(guò)聯(lián)歡會(huì)，表達(dá)對(duì)教師的感激和尊重之情。

2.學(xué)生自編教師節(jié)手抄報(bào)和送祝?？?/p>

教師節(jié)是全民尊師重教的節(jié)日，學(xué)生們可以自己設(shè)計(jì)制作教師節(jié)手抄報(bào)，用絢麗多彩的色彩和各種材料創(chuàng)作出與教師有關(guān)的圖案，激勵(lì)教師更加辛勤地工作和努力。學(xué)生手工制作祝福卡，恰好是一件具有實(shí)際意義的事情，因?yàn)槔蠋煏?huì)很珍惜學(xué)生給的禮物，會(huì)感受到學(xué)生對(duì)其付出的愛(ài)和關(guān)心。

3.老師榮譽(yù)墻和教育紀(jì)念館

在校園為教師榮譽(yù)墻設(shè)置專門的板塊，將所有榮獲校園乃至于市級(jí)、省級(jí)榮譽(yù)的老師的照片和事跡展示，讓學(xué)生們?cè)诓唤?jīng)意間看到這些故事，了解到更多的教育行業(yè)的事情和教師的奮斗歷程。同樣，在學(xué)校的教育紀(jì)念館展示有關(guān)歷史人物的信息，也可以把教師的事跡陳列其中，讓班級(jí)成為一個(gè)具有紀(jì)念性和教育意義。

4.教師晚會(huì)

教師節(jié)期間，可以安排一場(chǎng)老師們的晚會(huì)，把老師們帶到舞臺(tái)上，以舞蹈、歌唱和喜劇匠心獨(dú)具的方式，讓晚會(huì)更有趣、更精彩，借此機(jī)會(huì)增強(qiáng)老師們?cè)谛W(xué)教育中的情感和連帶性。

五、總結(jié)

小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)是一個(gè)令人期待的特殊日子，我們希望通過(guò)這些活動(dòng)能夠帶給大家更多的思考、感悟和精神上的重視。帶著這樣的感悟，我們相信教師在接下來(lái)的教育工作中必將勝利。

小學(xué)開(kāi)展教師節(jié)活動(dòng)方案(熱門4篇)【篇2】

標(biāo)題：2022年小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案

2022年的教師節(jié)即將到來(lái)，為慶祝這一特殊的日子，小學(xué)教師們也在積極策劃著一系列的慶?；顒?dòng)。那么，2022年小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案是怎樣的呢？

首先，學(xué)校將組織教師進(jìn)行多種形式的互動(dòng)交流。在教師節(jié)當(dāng)天，學(xué)校將安排一次以“激發(fā)教師活力，提升教育質(zhì)量”為主題的教學(xué)研討交流活動(dòng)，全體教師參加。會(huì)議將邀請(qǐng)校外專家來(lái)為教師們講授最新的教育理念和學(xué)術(shù)研究成果，并提供有效的教學(xué)指導(dǎo)。從教學(xué)實(shí)踐融入互動(dòng)體驗(yàn)的角度，通過(guò)教師互動(dòng)交流、教育理念分享和教學(xué)案例展示等方式，促進(jìn)教師之間的交流，提高教師的教育水平和教學(xué)能力，以更好地服務(wù)學(xué)生。

此外，學(xué)校還將安排一些團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和凝聚力。例如，在課堂上學(xué)生表現(xiàn)突出的教師將被選為團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的組織者，帶領(lǐng)其他教師一起參加拔河比賽、足球比賽等體育活動(dòng)，以傳遞活力和快樂(lè)，提高教師的身體素質(zhì)和健康程度，同時(shí)增強(qiáng)師生之間的感情。除此之外，將組織一次教師運(yùn)動(dòng)會(huì)，如跑步比賽、游泳比賽、游戲比賽等，加快教師身心康復(fù)，為以后的教學(xué)提供良好的環(huán)境和條件。

同時(shí)，學(xué)校還將組織學(xué)生們開(kāi)展一系列感恩教師的活動(dòng)。比如，學(xué)生們將為教師準(zhǔn)備一份特別的禮物，或者在教師節(jié)當(dāng)天，學(xué)生們將為老師表演舞蹈、歌唱等節(jié)目以表達(dá)感激之情。這些活動(dòng)可使教師感受到學(xué)生們的真情厚誼，同時(shí)也激勵(lì)了教師繼續(xù)付出，為學(xué)生的未來(lái)做出更大的貢獻(xiàn)。

此外，學(xué)校還將組織教師走進(jìn)社區(qū)和鄉(xiāng)村開(kāi)展義務(wù)講座和義教助學(xué)活動(dòng)，為鄉(xiāng)村兒童開(kāi)展知識(shí)普及活動(dòng)，傳播教育文化，為建設(shè)美好社會(huì)貢獻(xiàn)力量，同時(shí)能夠提高教師的社會(huì)責(zé)任感和使命感。

綜上所述，2022年小學(xué)教師節(jié)的慶?；顒?dòng)豐富多彩，為教師們提供了一種全面體驗(yàn)教育熱情、加強(qiáng)交流合作、促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，希望在這個(gè)特殊的日子里，能夠讓教師們感受到學(xué)校和學(xué)生們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，更加鼓舞教師們對(duì)教育事業(yè)的熱情，共同讓未來(lái)更加美好。

小學(xué)開(kāi)展教師節(jié)活動(dòng)方案(熱門4篇)【篇3】

一、活動(dòng)目的：

在教師節(jié)來(lái)臨之際，通過(guò)組織學(xué)生開(kāi)展一系列感恩活動(dòng)，感受教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，感謝老師的辛勤工作，表達(dá)對(duì)老師的敬愛(ài)之情，同時(shí)也讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福。

二、活動(dòng)主題：

“尊師感恩”

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年9月6日——9月10日

四、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）“感謝師恩”教師節(jié)主題活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：9月10日課間操

活動(dòng)地點(diǎn)：征長(zhǎng)小學(xué)操場(chǎng)

活動(dòng)程序：

1、少先隊(duì)員獻(xiàn)詞。

2、共植“感恩樹(shù)”。

3、獨(dú)唱《長(zhǎng)大后我就成了你》。

4、全校合唱《感恩的心》。

責(zé)任分工：xx

學(xué)生主持、獻(xiàn)詞：xx

音響：xx

攝影：xx

合唱環(huán)節(jié)組織工作：xx

宣傳報(bào)道：xx

（二）“手繪師生情”活動(dòng)

以“感謝師恩”為主題，各年級(jí)組織學(xué)生通過(guò)繪畫(huà)、作文、手抄報(bào)等形式，表現(xiàn)濃濃師生情，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)老師的敬意。具體安排如下：

一二年級(jí)：“送給老師的畫(huà)”。畫(huà)一幅表達(dá)對(duì)老師感情的圖畫(huà)，A4紙，每班上交10份。

三四年級(jí)：“感謝師恩”作文。每班上交10份。

五年級(jí)：“老師，您辛苦了”手抄報(bào)。A4紙，每班上交10份。

9月xx日前，以級(jí)部為單位上交德育處。加彩色封皮，裝釘工整，學(xué)校存檔。

（三）“感謝師恩”國(guó)旗下講話

時(shí)間：9月6日

責(zé)任人：xx

征長(zhǎng)小學(xué)德育處

小學(xué)開(kāi)展教師節(jié)活動(dòng)方案(熱門4篇)【篇4】

小學(xué)教師節(jié)慶?；顒?dòng)方案范文

教師節(jié)是每年的一個(gè)重要節(jié)日。在這個(gè)特殊的日子里，全國(guó)各地的學(xué)校都會(huì)舉行各種形式的慶?；顒?dòng)，以表達(dá)對(duì)老師的敬意和感激之情。針對(duì)小學(xué)教師們的工作特點(diǎn)和學(xué)生們的興趣愛(ài)好，以下是一份小學(xué)教師節(jié)慶?；顒?dòng)方案的范文供參考。

一、主題

教育成才、快樂(lè)共享

二、目的

1.激發(fā)全體師生熱愛(ài)教育的情感，營(yíng)造濃厚的教育氛圍；

2.宣傳教育工作的重要性，提高師生教育意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)他們的教育責(zé)任感和使命感；

3.豐富學(xué)生文化生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)他們更加努力學(xué)習(xí)和進(jìn)取。

三、活動(dòng)方案

1.開(kāi)展“我最喜愛(ài)的老師”評(píng)選活動(dòng)。本活動(dòng)旨在鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)老師的愛(ài)和尊重，并希望學(xué)生通過(guò)寫(xiě)文章、表演、繪畫(huà)、攝影等形式，向自己心目中最喜愛(ài)的老師表達(dá)愛(ài)和敬意。

2.舉辦演講比賽。比賽的主題要求和活動(dòng)主題相符，選手可以自由發(fā)揮，分享自己在學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)中的教育經(jīng)驗(yàn)，展現(xiàn)個(gè)人的風(fēng)采和特長(zhǎng)。

3.教師文藝趣味比賽。本活動(dòng)要求參賽老師穿上自己最喜歡的文藝衣服，進(jìn)行詩(shī)朗誦、歌唱、手工制作等老師喜歡的文藝活動(dòng)的比賽。比賽現(xiàn)場(chǎng)會(huì)邀請(qǐng)學(xué)生和家長(zhǎng)參觀，并由評(píng)委對(duì)參賽老師的表演進(jìn)行打分，決出最佳表演獎(jiǎng)項(xiàng)。

4.組織學(xué)校公益活動(dòng)。在教師節(jié)期間，學(xué)校將組織一場(chǎng)公益活動(dòng)，如植樹(shù)、義教、志愿服務(wù)等，讓學(xué)生在實(shí)踐中增長(zhǎng)知識(shí)，提高社會(huì)責(zé)任和義務(wù)感。

5.為老師準(zhǔn)備感恩聚餐。教師節(jié)當(dāng)天，學(xué)校將為全體教師舉行感恩聚餐，為老師籌備好虔誠(chéng)的晚宴，讓全體教師度過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日。

四、預(yù)期成效

通過(guò)以上慶?；顒?dòng)的開(kāi)展，可以預(yù)期達(dá)到以下幾個(gè)方面的成效：

1.營(yíng)造濃厚的教育氛圍，促進(jìn)師生之間的深度交流和情感溝通；

2.促進(jìn)教育教學(xué)的不斷改進(jìn)和提高，提高師生關(guān)系，形成共建共享的教育環(huán)境；

3.提高師生和家長(zhǎng)之間的溝通和信任，加強(qiáng)家庭教育和學(xué)校教育的有機(jī)融合；

4.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力，提高師生綜合素質(zhì)，提升學(xué)校的整體教育水平。

2024教師節(jié)公眾號(hào)活動(dòng)方案(熱門九篇)

為了確保活動(dòng)有效開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的活動(dòng)方案，一份好的活動(dòng)方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。怎樣寫(xiě)活動(dòng)方案才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的教師節(jié)新穎活動(dòng)方案，歡迎大家分享。

2024教師節(jié)公眾號(hào)活動(dòng)方案 篇1

一、方案背景

教師節(jié)是每年的9月10日，是國(guó)家對(duì)教師職業(yè)的肯定和感恩的日子。作為一項(xiàng)常規(guī)節(jié)日，如何在學(xué)校內(nèi)開(kāi)展慶?；顒?dòng)，豐富教師們的工作和生活，成為了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職員工們備受關(guān)注和研究的一個(gè)重要議題。本文擬對(duì)慶教師節(jié)活動(dòng)方案進(jìn)行探討和擬定。

二、活動(dòng)目的

1、營(yíng)造尊師重教的.氛圍。教師是一所學(xué)校的核心，他們的光榮事業(yè)值得全校師生的敬仰和致敬。通過(guò)慶祝教師節(jié)，表彰教師的辛勤工作和貢獻(xiàn)，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華優(yōu)秀的師道精神，推動(dòng)尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚。

2、豐富教職員工的精神文化生活。教育工作者以身作則，他們對(duì)自己的文化素養(yǎng)和職業(yè)修養(yǎng)有著更高的要求和期望。通過(guò)慶祝教師節(jié)，增強(qiáng)教職員工的作為感和幸福感，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)凝聚力，提高工作積極性，增進(jìn)校園和諧氛圍。

三、活動(dòng)策劃

1、慶祝教師節(jié)晚會(huì)

時(shí)間：9月9日晚7：30—9：00

地點(diǎn)：學(xué)校大禮堂

主持人：語(yǔ)文老師+外語(yǔ)老師

活動(dòng)內(nèi)容：節(jié)目單由全體年級(jí)教師組成的藝術(shù)委員會(huì)集體策劃，包括師生合唱、教師個(gè)人、團(tuán)隊(duì)表演、小品、朗誦、歌曲等。獲獎(jiǎng)教師的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，你來(lái)我往的互動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)活動(dòng)等環(huán)節(jié)。

2、教育教學(xué)講座

時(shí)間：9月10日上午8：30—11：30

地點(diǎn)：學(xué)校三樓報(bào)告廳

主講人：學(xué)科組長(zhǎng)及優(yōu)秀教師

演講主題：教育教學(xué)思想創(chuàng)新、教育教學(xué)質(zhì)量提升、年級(jí)教研成果展示、學(xué)科前沿研究分享等。

活動(dòng)形式：報(bào)告會(huì)、交流會(huì)、展覽會(huì)、專題論壇等，根據(jù)講座不同的內(nèi)容和主題，選擇靈活多樣的形式和環(huán)節(jié)，讓聽(tīng)眾能夠真正受益、得到啟發(fā)、收獲實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。

3、職業(yè)發(fā)展培訓(xùn)

時(shí)間：9月11日下午2：30—4：30

地點(diǎn)：教室

內(nèi)容：職業(yè)發(fā)展是教師職業(yè)生涯中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是學(xué)校內(nèi)部的工作任務(wù)和責(zé)任。通過(guò)職業(yè)培訓(xùn)，提高教職員工的職業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)技能和工作能力，促進(jìn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)和發(fā)展。

活動(dòng)形式：提供線上和線下多種形式的培訓(xùn)方式，安排專業(yè)的培訓(xùn)師資，選擇適合不同崗位和職級(jí)的課程、主題和內(nèi)容，鼓勵(lì)教職員工積極參與、認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

四、總結(jié)

慶教師節(jié)活動(dòng)方案的擬定，需要結(jié)合學(xué)校自身的實(shí)際情況和特點(diǎn)，體現(xiàn)教師的主體地位和服務(wù)目標(biāo)。通過(guò)多種形式、多維度的慶?；顒?dòng)，為教師節(jié)增色添彩，為教育事業(yè)注入活力和力量，讓教育永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光與希望。

2024教師節(jié)公眾號(hào)活動(dòng)方案 篇2

一、活動(dòng)思想：

今年的9月10日是我國(guó)的第xx個(gè)教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，開(kāi)展主題為“學(xué)會(huì)感恩 師生同樂(lè)”系列活動(dòng)。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。

二、活動(dòng)時(shí)間：

xxxx年9月1日至10日

三、活動(dòng)內(nèi)容：

金秋的9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)，今年9月10日是全國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時(shí)刻情系祖國(guó)未來(lái)，心聯(lián)學(xué)子之心 。教師節(jié)到了，學(xué)生們以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢？其實(shí)同學(xué)們的一句問(wèn)候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)生會(huì)建議各班按以下幾種方式祝賀：

1、給老師寫(xiě)一段表露感激之情的祝福語(yǔ)，或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或者感謝信。

2、由各班統(tǒng)一組織制作賀卡或者手抄報(bào)，讓每位同學(xué)寫(xiě)上深情的問(wèn)候和祝福的話語(yǔ)，獻(xiàn)給每位教師。

3、以教師節(jié)為主題，更換班級(jí)黑板報(bào)。

4、早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。

5、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫(xiě)的祝教師節(jié)快樂(lè)的話。

6、以全班同學(xué)的名議，在講臺(tái)上放一束鮮花。

7、給老師買一包潤(rùn)喉糖，讓老師保護(hù)好嗓子。

8、全校開(kāi)展“看，這是我的老師”繪畫(huà)活動(dòng)，并可以寫(xiě)一句感謝教師的話。

9、以班級(jí)為單位，搞一次錄音比賽，題目：“老師，我的愛(ài)對(duì)你說(shuō)……”。

四、活動(dòng)要求：

（各項(xiàng)活動(dòng)上交作品要注明作者姓名班別，9月6日中午14點(diǎn)前交）

1、祝福語(yǔ)征集比賽：祝福語(yǔ)可以是一句祝愿、一聲問(wèn)候，還可以是一段感想，或俏皮或真摯。50字以內(nèi)。班長(zhǎng)統(tǒng)一收齊全班每位同學(xué)的祝福語(yǔ)，評(píng)選出3—5份優(yōu)秀作品上交到團(tuán)委（以電子版形式上交），由團(tuán)委進(jìn)行全校統(tǒng)一評(píng)獎(jiǎng)，優(yōu)秀祝福語(yǔ)將在大屏幕展示。

2、“老師，我的愛(ài)對(duì)你說(shuō)……”錄音比賽。

老師開(kāi)啟了我們的.智慧之門；老師給了我們生活的勇氣；老師給了我們發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，老師給了我們奔向好前程的希望。在這個(gè)特別的日子，讓我們盡情說(shuō)出我們對(duì)老師那份愛(ài)。可以通過(guò)歌聲唱出你們聲音、通過(guò)朗誦作品表達(dá)內(nèi)心感激或者直接說(shuō)出你的心聲等形式，為你最喜愛(ài)的老師送出你的祝福。要求

①通手機(jī)、MP3、錄音筆或者電腦等形式錄下來(lái)。

②錄音作品效果要清晰，并在作品中說(shuō)明是送給哪些老師和作者姓名班別，時(shí)間不要超過(guò)5分鐘。

③各班至少要上交一份作品。我們將在學(xué)校廣播站播出時(shí)間進(jìn)行為期一周的播放，并評(píng)選出優(yōu)秀作品給予獎(jiǎng)勵(lì)。

3、教師形象漫畫(huà)創(chuàng)作或自由創(chuàng)作比賽：——“看，這是我的老師”。

捕捉身邊教師教育教學(xué)中的片斷，通過(guò)漫畫(huà)形式表現(xiàn)教師敬業(yè)愛(ài)崗、愛(ài)護(hù)學(xué)生等優(yōu)秀品質(zhì)。漫畫(huà)人物可以是本校教師，也可以是心中的教師形象，形式可以是一幅或一組故事完整的連環(huán)畫(huà)，可以手工繪畫(huà)或電腦制作完成。也可以是手抄報(bào)、賀卡制作、作文（可以是書(shū)信、詩(shī)歌等）或者毛筆對(duì)聯(lián)等。紙張規(guī)格不能小于A4紙，每班推選上交3—5份，學(xué)校將進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，優(yōu)秀作品將在學(xué)校進(jìn)行展覽，并選取部分在學(xué)?？锷峡恰?/p>

各班要認(rèn)真發(fā)動(dòng)，積極準(zhǔn)備，保證活動(dòng)效果。以上作品以班為單位，由班長(zhǎng)收齊于9月6日中午14點(diǎn)前交到團(tuán)隊(duì)室，希望同學(xué)們熱烈參加。接到通知后，立即行動(dòng)起來(lái)，盡快傳達(dá)對(duì)老師的心意。

2024教師節(jié)公眾號(hào)活動(dòng)方案 篇3

為進(jìn)一步弘揚(yáng)教育工作者的時(shí)代精神，展現(xiàn)新時(shí)期教師的師德風(fēng)采，大力促進(jìn)教育改革發(fā)展、積極倡導(dǎo)尊師重教的社會(huì)風(fēng)氣，增強(qiáng)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，讓廣大教師過(guò)一個(gè)有意義的教師節(jié)，現(xiàn)就教師節(jié)慶祝活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)及工作要求安排如下：

一、指導(dǎo)思想

圍繞國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要和教師節(jié)的`活動(dòng)主題，深入推進(jìn)“社會(huì)尊師重教，教師回報(bào)社會(huì)”活動(dòng)，進(jìn)一步展示新時(shí)期人民教師的精神風(fēng)貌，營(yíng)造尊重知識(shí)、尊重人才、尊重教師的良好社會(huì)氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的光榮感、責(zé)任感和使命感，激發(fā)教師愛(ài)教樂(lè)教和關(guān)愛(ài)學(xué)生的熱情，為做人民滿意的教師、辦人民滿意的教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)做出新的貢獻(xiàn)、

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長(zhǎng)：xx、

副組長(zhǎng)：x，xx、

組員：xx、xx、x、xx等、

三、活動(dòng)內(nèi)容

（一）開(kāi)展“親愛(ài)的老師，我愛(ài)你！”發(fā)送活動(dòng)

1、時(shí)間：x月x日、

2、活動(dòng)對(duì)象：全校家長(zhǎng)和學(xué)生、

3、責(zé)任部門：校長(zhǎng)室、德育處、教技室、

4、活動(dòng)內(nèi)容和形式：登陸學(xué)校網(wǎng)站首頁(yè)，進(jìn)入教師節(jié)活動(dòng)專題，然后提交對(duì)老師的祝福、

（二）開(kāi)展教師回報(bào)社會(huì)活動(dòng)

1、時(shí)間：x月x日、

2、活動(dòng)對(duì)象：全體教職工、學(xué)生及家長(zhǎng)、

3、責(zé)任部門：校長(zhǎng)室、工會(huì)、

4、活動(dòng)內(nèi)容和形式

⑴進(jìn)一步落實(shí)結(jié)對(duì)幫扶制度，通過(guò)舉行“一幫一”結(jié)對(duì)儀式、爭(zhēng)做德育導(dǎo)師、每一位教師走進(jìn)家庭家訪等活動(dòng)，進(jìn)一步了解學(xué)生、服務(wù)學(xué)生、輔導(dǎo)學(xué)生，為學(xué)生家庭解決實(shí)際困難，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、

⑵走進(jìn)社區(qū)服務(wù)居民、聯(lián)系一個(gè)社區(qū)、組織不少于10名教師志愿者開(kāi)展做好事辦實(shí)事、舉辦公益講座等送文明、衛(wèi)生、科技、教育等服務(wù)活動(dòng)、

⑶走進(jìn)校園服務(wù)學(xué)校、引導(dǎo)教職工服務(wù)學(xué)校發(fā)展，主動(dòng)投入學(xué)校發(fā)展建設(shè)，組織教職工立足本職崗位，積極爭(zhēng)創(chuàng)“工人先鋒號(hào)”，開(kāi)展崗位競(jìng)賽和提合理化建議等活動(dòng)、

（三）教師節(jié)送祝福、獻(xiàn)鮮花活動(dòng)

1、時(shí)間：x月x日、

2、活動(dòng)對(duì)象：少先隊(duì)代表、全體教職工、

3、責(zé)任部門：校長(zhǎng)室、德育處、少先隊(duì)、

4、活動(dòng)內(nèi)容和形式：x月x日早上，在校門口，學(xué)校少先隊(duì)員代表向進(jìn)入校門的教工獻(xiàn)上一枝鮮花，并送上祝福賀卡、

四、活動(dòng)要求

1、本著“隆重、熱烈、簡(jiǎn)樸、務(wù)實(shí)”的原則，認(rèn)真組織好教師節(jié)期間各種慶祝和宣傳活動(dòng)、

2、積極營(yíng)造教師和學(xué)生間，教師和家長(zhǎng)間和諧融洽的氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的歷史責(zé)任感和使命感，立足本職崗位盡心盡職，用實(shí)際行動(dòng)，慶祝自己的節(jié)日、

3、積極開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)、以教師節(jié)為契機(jī)，積極開(kāi)展為教師辦實(shí)事、謀實(shí)利、樹(shù)形象、暖人心的系列活動(dòng)，按照區(qū)教育局的部署和要求，積極參與、組織開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)、

4、教師要感受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，體會(huì)做教師的光榮，全校牢記責(zé)任、教書(shū)育人、認(rèn)真工作，以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)社會(huì)、

五、注意事項(xiàng)

1、每次活動(dòng)都要在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，扎實(shí)有效地開(kāi)展進(jìn)行、學(xué)校集體活動(dòng)，全體教職工必須參加，確實(shí)有特殊情況教職員工需向校長(zhǎng)請(qǐng)假、

2、各工會(huì)小組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)本組教職工參加比賽的組織工作及各項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)要保證健康、安全、有序進(jìn)行、

3、活動(dòng)結(jié)束后，由工會(huì)進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)，并把活動(dòng)情況寫(xiě)成簡(jiǎn)訊材料，傳送校園網(wǎng)、

2024教師節(jié)公眾號(hào)活動(dòng)方案 篇4

一、校園安保培訓(xùn)活動(dòng)

活動(dòng)內(nèi)容：為進(jìn)一步提升全小區(qū)保安隊(duì)伍的整體素質(zhì)和戰(zhàn)斗力，切實(shí)提高校園安全防護(hù)等級(jí)，有效防范校園案件發(fā)生，街道將開(kāi)展為期3天的小區(qū)保安隊(duì)、校園保安與門衛(wèi)相關(guān)法律法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)等技能培訓(xùn)活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：8月21日、22日、23日

活動(dòng)地點(diǎn)：南模初級(jí)中學(xué)

責(zé)任部門：綜治中心

二、慰問(wèn)困難教職員工活動(dòng)

活動(dòng)內(nèi)容：慰問(wèn)學(xué)校中有特殊困難的教職員工。由轄區(qū)15所中小學(xué)、幼兒園(包括市立幼兒園、市委機(jī)關(guān)幼兒園)上報(bào)1位特困名單，在教師節(jié)來(lái)臨之前進(jìn)行慰問(wèn)。

活動(dòng)時(shí)間：9月中旬前

活動(dòng)地點(diǎn)：特困教職員工家中、學(xué)校

責(zé)任部門：社會(huì)發(fā)展科

三、居委慰問(wèn)對(duì)口學(xué)校、轄區(qū)教師活動(dòng)

活動(dòng)內(nèi)容：各居民區(qū)與對(duì)口中小學(xué)、幼兒園共同開(kāi)展教師節(jié)慶?；顒?dòng)，采取走訪慰問(wèn)、座談交流等形式加強(qiáng)與對(duì)口中小學(xué)、幼兒園的溝通聯(lián)系，走訪、慰問(wèn)居住在本居民區(qū)的在職、退休教師，并通過(guò)網(wǎng)站、板報(bào)等形式廣泛宣傳，營(yíng)造關(guān)心教育、理解教育、支持教育的良好的社會(huì)氛圍。

活動(dòng)時(shí)間：9月中旬前

活動(dòng)地點(diǎn)：各居民區(qū)或各中小學(xué)、幼兒園

責(zé)任部門：社會(huì)發(fā)展科

四、校/園長(zhǎng)、書(shū)記座談會(huì)

活動(dòng)內(nèi)容：邀請(qǐng)各校/園長(zhǎng)、書(shū)記共同研討如何在小區(qū)同創(chuàng)共建聯(lián)盟的大平臺(tái)下，進(jìn)一步健全社校共建組織框架和工作機(jī)制，整合小區(qū)和學(xué)校的各類資源，通過(guò)具體項(xiàng)目的對(duì)接和落實(shí)，深化小區(qū)和學(xué)校共建內(nèi)涵，逐步形成校內(nèi)外相互銜接的小區(qū)教育新格局，營(yíng)造“小區(qū)服務(wù)教育，學(xué)?；貓?bào)社會(huì)”的良好氛圍。

活動(dòng)時(shí)間：9月中旬前

活動(dòng)地點(diǎn)：小區(qū)文化活動(dòng)中心

責(zé)任部門：社會(huì)發(fā)展科

五、優(yōu)秀教師表彰宣傳

活動(dòng)內(nèi)容：在天平門戶網(wǎng)站、《新民晚報(bào)小區(qū)版——天平家園》

報(bào)上開(kāi)辟專版、專欄，對(duì)天平小區(qū)學(xué)校的特級(jí)教師、特級(jí)校長(zhǎng);獲得20xx年徐匯區(qū)“駿馬獎(jiǎng)”、“耕耘獎(jiǎng)”、“育人獎(jiǎng)”、“奉獻(xiàn)獎(jiǎng)”等區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)的天平小區(qū)教師進(jìn)行廣泛宣傳，學(xué)習(xí)他們愛(ài)崗敬業(yè)的'精神，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，精湛的教學(xué)技巧，教書(shū)育人的責(zé)任意識(shí)。

六、活動(dòng)宣傳

整個(gè)活動(dòng)要做好宣傳動(dòng)員和媒體報(bào)道工作，在天平門戶網(wǎng)站和《新民晚報(bào)小區(qū)版——天平家園》報(bào)上進(jìn)行專題報(bào)道。

2024教師節(jié)公眾號(hào)活動(dòng)方案 篇5

活動(dòng)宗旨：

在教師節(jié)來(lái)臨之季，在全校開(kāi)展“沐浴師恩，奉獻(xiàn)真情”系列活動(dòng)，旨在營(yíng)造和諧、關(guān)愛(ài)、感恩的節(jié)日氛圍，讓學(xué)生在參與的過(guò)程中，學(xué)會(huì)感知愛(ài)，理解愛(ài)，奉獻(xiàn)愛(ài)。進(jìn)而讓他們?cè)谌粘Ｉ钪杏米约旱膶?shí)際行動(dòng)來(lái)做一名有愛(ài)心的學(xué)生。

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年xx月xx日

活動(dòng)內(nèi)容：

一、我把感恩之心帶回家。

本周回家向家長(zhǎng)介紹自己的學(xué)校：

1、向家長(zhǎng)介紹自己最喜歡的一處校園景觀。（如書(shū)香廣場(chǎng)，感恩長(zhǎng)廊等）跟家長(zhǎng)說(shuō)：“我很喜歡自己的學(xué)校！”

2、向家長(zhǎng)介紹自己最喜歡的教師，跟家長(zhǎng)說(shuō)：“我很喜歡自己的老師?！?/p>

3、向家長(zhǎng)介紹自己的同桌或朋友，跟家長(zhǎng)說(shuō)：“我很喜歡自己的`同學(xué)或朋友?！?/p>

二、我把感恩之心帶進(jìn)校園。

1、給你原來(lái)學(xué)校的老師打個(gè)祝福的電話（一年級(jí)學(xué)生打給幼兒園老師），問(wèn)候老師，并祝老師節(jié)日快樂(lè)。

2、為老師親手制作一張節(jié)日賀卡或高年級(jí)給老師寫(xiě)一封信，表達(dá)你的感恩之心，送給老師。

3、在9月10日當(dāng)天，每節(jié)課前的師生問(wèn)好后，加上“祝老師節(jié)日快樂(lè)！”

3、在9月10日當(dāng)天，由班級(jí)代表為班級(jí)的每一位任課老師獻(xiàn)上一杯水，并說(shuō)：“老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂(lè)！”

資料收集：（賀卡上交德育室，照片上傳至德育教師節(jié)活動(dòng)文件夾）

1、有代表性的學(xué)生賀卡三張（拍照）。

2、學(xué)生問(wèn)好的照片一張。

3、為老師送水的照片兩張。

2024教師節(jié)公眾號(hào)活動(dòng)方案 篇6

一、指導(dǎo)思想

教學(xué)是學(xué)校永恒的主體，教師是教學(xué)任務(wù)的重要承擔(dān)者。健康的身體是教師的個(gè)人資本，也是學(xué)校的集體資本。為了使教師有一個(gè)健康的身體和一份美麗的心情，學(xué)校將開(kāi)展教職工文體運(yùn)動(dòng)。以鍛煉教師身體，緩解工作壓力，增進(jìn)同事間的凝聚力為前提，旨在強(qiáng)健體魄、愉悅身心，豐富精神世界、提升生活品位，真正達(dá)到“每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子!”的目的。

二、活動(dòng)宗旨：

通過(guò)教師的全員參與，切實(shí)提高教師身體素質(zhì)，在各項(xiàng)活動(dòng)中，增強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。增強(qiáng)黨支部、工會(huì)組織的凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力，營(yíng)造團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑的工作氛圍，進(jìn)一步營(yíng)造和諧校園氛圍。

三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及分工

領(lǐng)導(dǎo)小組：馬文華

下設(shè)六個(gè)臨時(shí)機(jī)構(gòu)：總指揮：李忠山

1、指揮協(xié)調(diào)組：陳爽

2、分組與項(xiàng)目組：卜寧

3、器材：姜勇

4、獎(jiǎng)品：劉玉海

5、裁判組：王海燕許廣鵬

6、攝影組：王河龍孫鳳龍

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人職責(zé)：

1、比賽場(chǎng)地清理，器材運(yùn)送至位，保證比賽如時(shí)進(jìn)行。(所需器材聯(lián)系器材組)

2、聯(lián)系各組組長(zhǎng)保證參賽教師準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)參加比賽。

3、負(fù)責(zé)比賽裁判工作，準(zhǔn)確記錄、添寫(xiě)各組成績(jī)單。

4、保證比賽安全，杜絕事故發(fā)生。

四、具體要求

1、各工會(huì)小組要重視這項(xiàng)活動(dòng)，組織支持教職工積極參與，同時(shí)為教職工娛樂(lè)活動(dòng)的開(kāi)展創(chuàng)造條件。

2、教職工娛樂(lè)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期活動(dòng)，要在活動(dòng)過(guò)程中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善活動(dòng)內(nèi)容與方式，以求實(shí)效。

3、每位教職工至少參加2項(xiàng)活動(dòng)。

五、總結(jié)、表彰及獎(jiǎng)勵(lì)。

各組以團(tuán)體積分由高至底分別獲一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一名、優(yōu)秀獎(jiǎng)五名。

六、競(jìng)賽項(xiàng)目及比賽規(guī)則

拔河比賽：全校教職工分為4個(gè)大組，第一組一年組，第二組二年級(jí)組。第二組三年級(jí)組，第四組后勤。裁判：王海燕。

跳大繩：每組10人參加比賽，共6個(gè)組，2人負(fù)責(zé)搖繩，8人一齊跳過(guò)數(shù)量累加。每隊(duì)跳3次，取最高成績(jī)記錄評(píng)分。一至6名分別得10至5分。裁判：王海燕。

乒乓球：每組3人參加團(tuán)體比賽，采用淘汰賽，積分制32至4分。裁判：劉玉海。

打撲克：采用升級(jí)傳統(tǒng)打法。每組4人2伙，淘汰賽，積分制(32至2分)。裁判：劉玉海。

跳棋：每組4人，傳統(tǒng)跳法，淘汰賽，按名次得積分(32至1分)。裁判：劉玉海。

迎面接力：以拔河比賽的分組為準(zhǔn)，采用三賽二勝制。裁判：劉玉海。

定點(diǎn)投籃：每位教師可投籃5次。(男教師投進(jìn)一球記兩分，女教師投進(jìn)一球記三分。)裁判：姜勇。

比比誰(shuí)的眼力好。運(yùn)動(dòng)員在距離啤酒瓶1米遠(yuǎn)的地方，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。每名老師可投5次，筷子掉進(jìn)瓶里一枝記一分。裁判：劉玉海。

投乒乓球。運(yùn)動(dòng)員在指定線上拋出乒乓球，投擲線設(shè)在距塑料水桶3米處，每人10個(gè)乒乓球，投中一個(gè)算1分，裁判員計(jì)算每人的總成績(jī)。(說(shuō)明：運(yùn)動(dòng)員需站在投擲線后面，不得超過(guò)投擲線，但身體或手可越過(guò)投擲線。如果投球者在投球過(guò)程中受外界因素影響而投不中不可重投。)裁判：王海燕。

唱歌比賽：按照拔河組分組比賽，第二首歌接第一首歌尾字。裁判：郭麗

2024教師節(jié)公眾號(hào)活動(dòng)方案 篇7

今年的9月10日是我國(guó)第39個(gè)教師節(jié)，為了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心老師、熱愛(ài)老師、理解老師，讓教師們過(guò)一個(gè)有意義的教師節(jié)，特制定本活動(dòng)方案：

一、指導(dǎo)思想：

為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，在全校營(yíng)造“尊師重教”的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩教師，讓老師在活動(dòng)中深深地感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情，同時(shí)，教師要思考自己的責(zé)任，用愛(ài)心去呵護(hù)學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛(ài)學(xué)生。

二、活動(dòng)時(shí)間：

9月3日——9月10日

三、活動(dòng)安排：

(一)表感謝

1、聲音表恩情：

送上幾首歌曲——9月6日開(kāi)始，課間將播送《每當(dāng)走過(guò)老師窗前》、《長(zhǎng)大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。

送上一句祝?！處煿?jié)這天，同學(xué)們見(jiàn)到老師時(shí)，主動(dòng)為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了!”、“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)!”、“老師，我們感謝您!”。

2、卡片表心意：在三、四、五、六年級(jí)中舉行“童心七彩繪師愛(ài)”賀卡設(shè)計(jì)展。要求每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手，將自己對(duì)教師的真情實(shí)感透過(guò)自己的設(shè)計(jì)流露在賀卡上，充分表達(dá)對(duì)老師的理解、關(guān)心和尊重。

賀卡的設(shè)計(jì)時(shí)間為9月3日至9月8日，請(qǐng)三、四、五、六年級(jí)每班擇優(yōu)選取2張，于9月8日放學(xué)前上交于辦公室，進(jìn)行評(píng)比。

(二)訴心聲

請(qǐng)五、六年級(jí)的學(xué)生拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福，向自己崇敬的老師表達(dá)我們的敬意。給老師寫(xiě)一封表露感激之情的感謝信。

9月9日那天，請(qǐng)將你寫(xiě)的信送至班主任手中，9月10日，我們會(huì)將你的祝福送到該老師手中。

2024教師節(jié)公眾號(hào)活動(dòng)方案 篇8

一、活動(dòng)主題

“感恩師恩，共筑夢(mèng)想”

二、活動(dòng)時(shí)間

教師節(jié)當(dāng)天（9月10日）及前后一周

三、活動(dòng)目標(biāo)

弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)美德。

展示教師的教育成果和學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步。

增進(jìn)師生之間的情感交流，營(yíng)造和諧的校園環(huán)境。

四、活動(dòng)內(nèi)容

1. 開(kāi)幕式及感恩致辭

時(shí)間：9月10日上午

內(nèi)容：由校領(lǐng)導(dǎo)致開(kāi)幕詞，介紹教師節(jié)的意義和本次活動(dòng)的安排。邀請(qǐng)學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言，表達(dá)對(duì)老師的感激之情和未來(lái)的學(xué)習(xí)夢(mèng)想。

2. 師生才藝展示

形式：詩(shī)歌朗誦、歌曲演唱、舞蹈、繪畫(huà)等

目的：展示師生的'多才多藝，增強(qiáng)校園文化的多樣性。

組織：鼓勵(lì)師生積極報(bào)名參與，設(shè)置觀眾投票和點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，增進(jìn)互動(dòng)。

3. 優(yōu)秀教師表彰

時(shí)間：9月10日下午

內(nèi)容：對(duì)過(guò)去一年中表現(xiàn)突出的教師進(jìn)行表彰，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品，激勵(lì)全體教師積極進(jìn)取。

4. 師生互動(dòng)環(huán)節(jié)

活動(dòng)：設(shè)計(jì)“你畫(huà)我猜”、“知識(shí)問(wèn)答”等互動(dòng)游戲

目的：增進(jìn)師生之間的了解和溝通，營(yíng)造輕松愉快的氛圍。

5. 感恩墻與感恩寄語(yǔ)

地點(diǎn)：校園內(nèi)顯眼位置

內(nèi)容：鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)下對(duì)老師的感恩寄語(yǔ)，制作成感恩墻或感恩卡片，展示師生的溫情瞬間。

6. 主題班會(huì)與征文比賽

時(shí)間：教師節(jié)前夕的一周

內(nèi)容：各班級(jí)召開(kāi)以“我心中的好老師”為主題的班會(huì)，組織學(xué)生參與以“感恩老師”為主題的征文比賽，用文字表達(dá)對(duì)老師的感激之情。

7. 教師座談會(huì)

時(shí)間：教師節(jié)前夕

內(nèi)容：邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)與教師代表座談，聽(tīng)取教師意見(jiàn)和建議，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的改進(jìn)。

8. 教師風(fēng)采展

形式：展板、視頻等

內(nèi)容：通過(guò)展板、視頻等形式展示教師的教育成果和風(fēng)采，讓師生共同感受教師的辛勤付出和無(wú)私奉獻(xiàn)。

9. “為教師亮燈”公益活動(dòng)

時(shí)間：9月8日—10日20:00-21:00

內(nèi)容：各部門地標(biāo)建筑及各學(xué)校電子屏等滾動(dòng)顯示尊師重教的字幕，如“老師，您好！”“老師，您辛苦了！”“教師節(jié)快樂(lè)！”等，引導(dǎo)社會(huì)各界感念師恩、禮敬教師。

10. 校園廣播送祝福

時(shí)間：9月7日—12日

內(nèi)容：校園廣播播出慶祝教師節(jié)特別節(jié)目，設(shè)立點(diǎn)歌臺(tái)，歡迎學(xué)生為老師點(diǎn)播歌曲并送上祝福。

五、活動(dòng)宣傳

通過(guò)校園廣播、海報(bào)、橫幅、微信公眾號(hào)等多種渠道宣傳活動(dòng)信息，提高師生參與度。

邀請(qǐng)當(dāng)?shù)孛襟w進(jìn)行報(bào)道，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。

六、活動(dòng)總結(jié)

活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)收集師生反饋，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為下一年度的教師節(jié)活動(dòng)提供參考。

2024教師節(jié)公眾號(hào)活動(dòng)方案 篇9

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

2.幼兒通過(guò)自己動(dòng)手畫(huà)畫(huà)，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。

3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。

2.為幼兒提供相應(yīng)的材料。

3.幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《老師本領(lǐng)大》。

4.大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年9月10日上午

四、活動(dòng)過(guò)程

1.各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以"教師節(jié)"為主題，展開(kāi)談話活動(dòng)。

2.第一節(jié)活動(dòng)課用兒歌《老師本領(lǐng)大》引出主題。

以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說(shuō)一邊。

老師本領(lǐng)大老師老師本領(lǐng)大，會(huì)折紙，會(huì)畫(huà)畫(huà)，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛(ài)她。

我們大家都愛(ài)她。

3.說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟悉的老師，長(zhǎng)的什么樣。

我們班有幾位老師?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們中xx班的老師都長(zhǎng)的什么樣?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō))

4.講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。

我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教，提高教師在社會(huì)中的地位，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日。

5.第二節(jié)活動(dòng)課，全體幼兒在操場(chǎng)上集中，由老師主持開(kāi)展慶祝教師節(jié)《我愛(ài)老師》活動(dòng)。

6.

A.祝福送老師：

(1)愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)

(2)大班幼兒代表講話

B.愛(ài)心手工送祝福

(1)大班幼兒獻(xiàn)畫(huà)活動(dòng)。

(2)中班幼兒獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。

(3)小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。

C.深情擁抱愛(ài)升華。

與身邊的老師擁抱，親親你愛(ài)的老師。

五、作品展示

活動(dòng)結(jié)束后，各班整理作品。以畫(huà)展，主題墻的形式展示幼兒的作品。