最新小學(xué)體育教育教學(xué)計劃

發(fā)布時間:2023-08-07

最新小學(xué)體育教育教學(xué)計劃(通用7篇)。

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小學(xué)體育教育教學(xué)計劃(通用7篇)

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小學(xué)體育教育教學(xué)計劃【篇1】

一、指導(dǎo)思想：

堅持“以人為本”的理念，倡導(dǎo)務(wù)實、創(chuàng)新的精神，牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，不斷深化體育新課程改革，關(guān)注學(xué)生主體地位的落實，關(guān)注體育運動技能教學(xué)認識的提高，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，關(guān)注體育教師的專業(yè)發(fā)展。繼續(xù)推進體育課程開發(fā)與教研工作的深入開展，進一步規(guī)范體育常規(guī)教學(xué)管理，加強對體育教學(xué)評價和學(xué)生綜合素質(zhì)評價的研究。切實把服務(wù)于教師，服務(wù)于學(xué)校的理念落實到實處。

二、目標策略：

1、注重教研方式的轉(zhuǎn)變，關(guān)注教研的互動性與實效性，研究提高教研實效的方法與策略。

2、樹立正確的運動技能教學(xué)觀，體育教師要有意識加強自身相關(guān)運動技能水平的提高，要注重自身學(xué)科素養(yǎng)的不斷提高，以適應(yīng)體育教學(xué)改革的需要。

3、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程的表現(xiàn)，注意體育教學(xué)評價的研究，因地制宜構(gòu)建有本校特點的體育教學(xué)評價方案。要突出簡便易行、可操作性強。

4、重視個人教學(xué)反思，重視教學(xué)經(jīng)驗的積累與總結(jié)，主動探索研究體育教學(xué)中存在的問題及解決策略，以問題意識的培養(yǎng)，不斷提升自我的教育教學(xué)潛力，構(gòu)成自我獨特的教學(xué)風(fēng)格，努力向科研型教師轉(zhuǎn)變。

三、目標任務(wù)：

1、扎實推進體育課改工作，促進駕駛更好地理解與把握新課標的內(nèi)涵，樹立正確的體育運動技能教學(xué)觀，做到有的放矢的開展課改工作。

2、抓好體育教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范課堂教學(xué)，規(guī)范備課（做到課前復(fù)備，課后有反思）要求教師關(guān)注體育教學(xué)藝術(shù)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。上好本學(xué)期學(xué)校組織的教學(xué)研討課，力爭取得優(yōu)異成績。

四、主要工作：

1、認真解讀《小學(xué)生體質(zhì)健康標準》，做好學(xué)生的測試工作，并做好數(shù)據(jù)的匯總、上傳工作。

2、認真做好學(xué)校“二操（早操、眼保健操）一舞（校園群眾舞）二課（體育課、活動課）”工作。

3、組建好學(xué)校田徑隊并實施訓(xùn)練。

4、組建好學(xué)?；@球隊并實施訓(xùn)練。

5、認真做好“冬季三項”組織訓(xùn)練工作。

五、具體安排：

八月份

1、參加市中小學(xué)校園群眾舞，《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》數(shù)據(jù)上報培訓(xùn)。

九月份

1、參加市體育中心組、教研組長、專項組長會議。

2、召開體育工作例會。

3、組建校田徑隊并開始訓(xùn)練。

4、組建?；@球隊并開始訓(xùn)練。

5、推廣《陽光校園》群眾舞。

6、迎接市《規(guī)范做好眼保健操》的檢查。

十月份

1、召開體育組工作例會。

2、中片體育教研：溫擁軍

3、參加市田徑專項組活動。

4、迎接市局對學(xué)校校園群眾舞、課間體育大活動開展狀況的檢查。

5、參加揚中市中小學(xué)體育教師體操教材教學(xué)評比活動。

十一月份

1、召開體育組工作例會。

2、組隊參加揚中市中小學(xué)生田徑運動會：省揚高中

3、參加籃球?qū)ｍ椊M教研活動：聯(lián)合中心小學(xué)

4、組隊參加揚中市小學(xué)生籃球比賽。

5、做好《小學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試工作。

十二月份

1、召開體育組工作例會。

2、組隊參加市第七屆中小學(xué)生“冬鍛三項”比賽。

3、參加揚中市體育優(yōu)秀論文評比。

4、做好《小學(xué)生體質(zhì)健康標準》數(shù)據(jù)上報。

一月份

1、召開體育組工作例會。

2、體育工作總結(jié)。

小學(xué)體育教育教學(xué)計劃【篇2】

以《新課程標準》為動力，深入開展教育教學(xué)研究，不斷提高教學(xué)效率，全面提高學(xué)生素質(zhì)，使學(xué)校的體育工作越上一個新臺階。以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以健康第一為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化教學(xué)改革，全面推進素質(zhì)教育。貫徹《小學(xué)生體制健康標準》。爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。

1、繼續(xù)深化教育科研，強化學(xué)科研討，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、抓實傳統(tǒng)項目，加強業(yè)余訓(xùn)練，提高運動質(zhì)量。

本學(xué)期體育組將狠抓體育常規(guī)，提高堂課質(zhì)量，根據(jù)大綱，新教材，積極組織好體育教師對新教材的理解和運用能力，使體育教師領(lǐng)會新課程標準的精神實質(zhì)，根據(jù)新教材和學(xué)生具體情況制定好教學(xué)計劃，備好室內(nèi)和室外課教案。加強理論學(xué)習(xí)，提高師德水平，理論水平，教學(xué)和教科研能力。在各方面嚴格要求自己，做到為人師表，嚴守學(xué)校作息制度，不遲到，不早退。上課統(tǒng)一運動服裝，對待學(xué)生耐心細致。建立好體育科研小組，有計劃，有步驟地實施教科研，多統(tǒng)計數(shù)據(jù)，以論文的形式來匯總。上課多練，多講，以達到提高學(xué)生身體素質(zhì)的目的。

嚴格執(zhí)行課程計劃，按表上足、上好體育課，認真落實兩操一舞活動，課余時間讓學(xué)生真正動起來，確保學(xué)生每天有一小時的活動總量。本學(xué)期，要強化學(xué)生室內(nèi)廣播操的訓(xùn)練，舉行廣播操和眼保健操比賽認真實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，確保成績合格率達市規(guī)定指標。

根據(jù)教導(dǎo)處工作計劃和學(xué)校關(guān)于開展教研活動的要求，本學(xué)期的體育教學(xué)的重點是提高課堂教學(xué)的效率和教師新課標的領(lǐng)悟和運用能力，并更好的抓好運動隊的訓(xùn)練，在已有的訓(xùn)練經(jīng)驗上不斷的總結(jié)提高和完善。在總結(jié)過程中注重訓(xùn)練的實用性和科學(xué)性。正常開展教科研活動，深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，切實提高課堂教學(xué)效率。認真學(xué)習(xí)體育理論知識和體育教學(xué)方法，注意工作經(jīng)驗的積累和總結(jié)，撰寫教學(xué)論文，促進體育教學(xué)水平和業(yè)余訓(xùn)練水平的提高。上。組內(nèi)教師要開展好聽課、評課活動，分管體育的校行政要加強隨堂聽課并及時反饋意見，以促進體育教學(xué)水平不斷提高。

我校是長跑傳統(tǒng)項目學(xué)校，建立健全完善的校級運動隊框架，是長遠的事。按照體育競賽計劃表，認真抓好的訓(xùn)練。制定好周密而詳細的計劃。每天保證訓(xùn)練一個小時。并規(guī)范運動隊訓(xùn)練制度，要求各班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的積極配合和支持。為我校能成為體育特色學(xué)校而積極努力。加強田徑隊訓(xùn)練,爭取在小學(xué)生田徑比賽中獲得好成績。

有標準,有計劃地配置器材、設(shè)備等，落實場地、器材、設(shè)備的管理制度,做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和安全性。

九月份

1、制訂體育工作計劃，召開體育教師會議，部署學(xué)期體育工作。

2、制定教學(xué)計劃，備好課，認真進行體育教學(xué)工作。

3、各訓(xùn)練隊制定訓(xùn)練計劃，健全梯隊建設(shè)。

4、一年級認真訓(xùn)練廣播操。

十月份

1、一年級廣播操驗收。

2、積極搞好體育教學(xué)工作與運動隊訓(xùn)練。

小學(xué)體育教育教學(xué)計劃【篇3】

一、全冊教材分析

一年級體育基礎(chǔ)知識，是依據(jù)課程標準中各學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一”目標的規(guī)定及活動和內(nèi)容的要求，用以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)和活動實踐，它是體育課程教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分。在小學(xué)一年級的教學(xué)內(nèi)容中，根據(jù)《課程標準》中運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一”的活動與內(nèi)容目標要求，把所編的隊形練習(xí)、基本體操、走、跑、跳躍、投擲、滾動和滾翻、攀登爬越、韻律活動和簡易舞蹈等諸項內(nèi)容統(tǒng)一歸類，稱為“基本活動”。這些內(nèi)容，都是一些最簡單的身體基本活動和生活中所需要的實用性技能，沒有典型的運動項目。

通過教學(xué)，使學(xué)生初步掌握各種基本動作的簡單方法和技能，培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢，發(fā)展身體活動能力，促進身體新陳代謝和正常生長發(fā)育，增進身體健康。學(xué)生在身體活動當中，伴隨著豐富的心理活動和各體育群體社會性的交往活動，感受到友好合作，團結(jié)友愛的情趣，體驗自信、健全的個性心理。通過教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)友愛、相互合作、遵守紀律、勇敢頑強、熱愛生活、積極進取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì)，促進學(xué)生身心全面、和諧地發(fā)展。

小學(xué)一年級學(xué)生模仿能力強，但對體育基本活動的動作概念和方法了解很少，因此，基本活動的教學(xué)，主要是讓學(xué)生活動起來，學(xué)會一些簡單的動作和方法，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)，為以后進一步學(xué)習(xí)各種體育活動的技術(shù)和技能打下一定基礎(chǔ)。但是，在教學(xué)過程中，應(yīng)該避免把本來較為簡單的動作教的復(fù)雜化，也不宜已競技性運動項目的訓(xùn)練手段運用于基本活動的教學(xué)。

二、教學(xué)總目標

1、進一步了解體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護身體健康的簡單嘗試和方法。

2、進一步學(xué)會一些基本活動、游戲、韻律活動和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。

3、體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學(xué)團結(jié)合作。

三、教學(xué)重難點

1、養(yǎng)成正確的身體坐、立、行姿勢。

2、隊列和隊形練習(xí)。

3、小學(xué)生廣播體操。

4、各種跑、跳、投練習(xí)。

四、教學(xué)方向

培養(yǎng)體育人才，培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣，全面發(fā)展人才。培養(yǎng)學(xué)生的運動能力，從而促進學(xué)生的身心健康發(fā)展，發(fā)展學(xué)生的體能，發(fā)展學(xué)生各項技能，發(fā)展學(xué)生速度、耐力、靈敏、協(xié)調(diào)性等方面的基本能力。

五、教學(xué)主要措施

1、認真?zhèn)湔n，做到深入了解教材與教材有關(guān)的書籍及材料。謝號角案，做好示范和講解，使學(xué)生能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí)。

2、教學(xué)方法具有多樣性、靈活性，主要以學(xué)生練習(xí)為主，教師知識起到指導(dǎo)，糾正學(xué)生錯誤為主，真正以學(xué)生為中心。

3、及時進行考評，從學(xué)生自評、小組互評

六、各周的教學(xué)重點

第一周

（1) 明確什么是正確的坐、立、行姿勢。

(2)收心引趣，能隨同集體完成隊列練習(xí)，樂于參加游戲活動。

1、隊列隊形;2、游戲；快快集合。

( 3) 通過觀察能隨同集體完成各種必要的隊列動作

隊列游戲——跟我做

第二周

( 1)簡單的徒手體操；以前、后滾翻為主的墊上練習(xí)。( 2)通過觀察，能快速準確辨認出幾個主要的運動方向，并能做出相應(yīng)的完整動作，發(fā)展靈敏、反應(yīng)能力。

隊列：原地轉(zhuǎn)法；游戲：老鷹捉小雞

( 3)發(fā)展柔韌、靈敏、協(xié)調(diào)能力，與小伙伴們做游戲。技巧；前后滾動；2、游戲：障礙賽跑；

第三周

( 1) 隨同集體完成廣播操的操練；增強同伴間的團結(jié)協(xié)作。

（一）；隊列：排縱隊，橫隊；。

( 2 )隨同集體完成廣播操的操練；發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)能力。

（二）；游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)

(3) 隨同集體完成廣播操的操練；發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)和反應(yīng)能力。

（三）；游戲：老鷹捉小雞

第四周

(1) 掌握自然跑和模仿簡單的韻律活動動作，發(fā)展靈敏、反應(yīng)能力。

各種姿勢起動的自然跑，音樂伴奏韻律體操。

(2) 做出地域性運動項目中簡單的動作

(3) 隨同集體完成隊列操練；學(xué)會拋擲動作，發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)能力。

第五周

( 1) 能模仿簡單人物形象動作，能說出模仿時的情緒表現(xiàn)。學(xué)做解放軍

(2) 通過觀察，能快速準確辨認出幾個主要的運動方向。

(3) 能在日常生活中運用正確的姿勢行走。

第六周

( 1)隊列操練；學(xué)習(xí)簡單的舞蹈動作，發(fā)展柔韌性。

(2) 能了解持輕物向高處或遠處投擲的方法能做出多種姿

勢的自然投擲動作

(3) 建立和諧的人際關(guān)系，學(xué)會拋擲動作，發(fā)展上肢力量和協(xié)調(diào)性。

“與同伴在游戲活動中友好交往”，拋擲輕物件。

第七周

( 1) 體會投準動作，發(fā)展協(xié)調(diào)能力；提高游戲中的躲閃，移動能力

持輕物投準，“老鷹捉小雞”游戲。

(2) 發(fā)展柔韌、靈敏、協(xié)調(diào)能力；模仿簡單韻律的活動動作各種方式的單雙腳跳，音樂伴奏韻律體操。

(3) 體驗放松跑的動作，發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)能力；提高移動、躲閃能力30米自然放松跑，“釣魚”游戲

第八周

( 1)初步掌握滾動方法，發(fā)展柔韌、靈敏、反應(yīng)和協(xié)調(diào)能力。立定跳遠，前后、左右滾動。

(2) 體驗快速跑動作，發(fā)展速度、靈敏和移動躲閃能力。 30米快速跑，“老鷹捉小雞”游戲。

(3)樂于和同伴一起參與游戲，并能在游戲中進行創(chuàng)新活動。投擲游戲——開“飛機”。

小學(xué)體育教育教學(xué)計劃【篇4】

新的一學(xué)期開始了，作為作業(yè)在第一線的我，為了使教學(xué)過程中的體育課開展得有條有理，使學(xué)生立異的學(xué)習(xí)方式有所發(fā)展，為此擬定了本學(xué)期的體育教學(xué)作業(yè)計劃如下：

一、根本狀況：

1、學(xué)生狀況：八年級一班有43名學(xué)生。除每個班有1-2名特殊病生，不能從事體育運動練習(xí)外，其他學(xué)生都健康，都能從事體育運動練習(xí)。

2、技能狀況：本年級學(xué)生大部分都喜愛跑、跳、投、和球類等體育活動?？墒莿幼鞯膮f(xié)調(diào)性，連貫性，合理性，規(guī)律性還有待于逐漸進步。

二、教材分析：

依據(jù)義務(wù)教育初中體育階段，培育的方針。中學(xué)體育教材，以及我校體育器材，場所，學(xué)生的實際狀況。有意圖，有計劃地進行體育教育教學(xué)作業(yè)，學(xué)習(xí)根本的體育理論知識，根本技能和保健知識。在教育教學(xué)的過程中，對學(xué)生進行思想品德的教育。激起學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)的喜好和喜好。培育學(xué)生良好的練習(xí)身體的習(xí)氣。是每一位學(xué)生都能成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

三、教學(xué)意圖和要求：

1、使學(xué)生能夠依據(jù)自己的身體狀況，合理地進行體育練習(xí)。把握根本知識和技能，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健知識和安全常識。培育學(xué)生認真練習(xí)身體的情緒。

2、學(xué)習(xí)田徑、技巧、球類等項意圖根本技能和根本技巧，進一步進步每一位學(xué)生的才能。

3、充分利用各種體育活動，進步學(xué)生練習(xí)身體的喜好和積極性。培育堅強，拼搏、自覺遵守運動規(guī)則，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)秀品質(zhì)。

四、主要作業(yè)：

1、認真?zhèn)湔n，上課。杰出學(xué)生的主體地位。培育學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)的好習(xí)氣，進步學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

2、抓好田徑運動員練習(xí)作業(yè)，為本學(xué)期區(qū)級運動會做好準備。

3、開展好班級的體育活動，做好籃球、立定跳遠、跳繩、仰臥起坐等體育項意圖指導(dǎo)。

4、寫課后反思，心得，總結(jié)等理論。

5、進行備課，說課，聽課，評課，集體備課等活動。

五、具體安排：

1、抓好八年級學(xué)生整體身體素質(zhì)及根本技能的進步。（立定跳遠、籃球、100米等）。

2、充分利用好兩操對學(xué)生進行耐力練習(xí)。

3、不斷改進教育教學(xué)方法，激起學(xué)生練習(xí)身體的積極性，培育他們的喜好，依據(jù)學(xué)生的實際狀況，進行不同層次練習(xí)，樹立互幫，互學(xué)，相互鼓舞地共同進步的集體。

4、對學(xué)困生，要有耐性，愛心和關(guān)懷，溝通和談心。鼓舞，我們都來關(guān)懷的方式。鼓勵他學(xué)習(xí)。充分激起他向上的愿望。

5、及時把握學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，提出新方針，新要求。

六、教學(xué)措施：

1、逐步進步學(xué)生練習(xí)身體的主動性，創(chuàng)造性。以及學(xué)習(xí)喜好。養(yǎng)成常常參加體育活動的習(xí)氣。

2、要用體育特有的影響，培育學(xué)生的美感。遵守紀律，相互協(xié)助，團結(jié)友愛的優(yōu)秀作風(fēng)。

3、發(fā)展學(xué)生優(yōu)秀的特性，培育學(xué)生勇敢、堅強、積極進取向上的精神風(fēng)貌。

小學(xué)體育教育教學(xué)計劃【篇5】

一，對新體育課程的理解和分析

1.指導(dǎo)思想

《新課程標準》明確了小學(xué)體育的目的：“通過體育，為學(xué)生提供體育保健教育，改善學(xué)生體質(zhì)，提高體質(zhì)，促進德智體全面發(fā)展，為提高全民族素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。

2.教學(xué)目標

(1)多了解一下上體育課和運動的好處，知道一些簡單的常識和保護身體健康的方法。

(2)進一步學(xué)習(xí)一些基本的運動、游戲、節(jié)奏活動和舞蹈方法，發(fā)展體能和基本的活動能力。

(3)體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學(xué)團結(jié)合作

3.新課程體育有“健康第一”的指導(dǎo)思想。

學(xué)校體育重在“增強體質(zhì)”，忽視心理健康和社會適應(yīng)兩個維度，而新課程是一門綜合性學(xué)科，旨在提高學(xué)生身體、心理和社會適應(yīng)的整體健康水平。健康不僅沒有疾病或虛弱，而且在身體、心理和社會方面都處于良好狀態(tài)。

體育與健康新課程的全面實施將加快學(xué)校“健康教育”終身體育理念的轉(zhuǎn)變，明確指出“健康第一”的指導(dǎo)思想，著眼于普遍提高全體學(xué)生的身體水平，促進身心和諧發(fā)展，提高學(xué)生的社會適應(yīng)能力，完善基于“運動”的課程體系和身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和社會能力“三維健康”的課程目標，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力。

4.真正確立了主體地位，被動的學(xué)習(xí)方式逐漸減少。

在體育教學(xué)中，以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，已經(jīng)不再是一種現(xiàn)代教學(xué)模式。學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)越來越受到重視。因此，教師要摒棄以教帶教的觀念，讓學(xué)生被動地、靜態(tài)地學(xué)習(xí)；轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?、動態(tài)的學(xué)習(xí)，弘揚學(xué)習(xí)的主動精神和自我意識，體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)，讓學(xué)生的主體作用得以發(fā)揮。

然而，學(xué)生的主體意識往往處于不穩(wěn)定階段。一些學(xué)生在學(xué)習(xí)體育運動時，往往因缺乏良好的策略和努力精神而遭受挫折，使他們感到沮喪，削弱了進取精神，甚至自暴自棄，不想學(xué)習(xí)。此時，教師應(yīng)盡可能從“教”的角度來喚起他們，例如，教材可以簡化和提煉，學(xué)生的“學(xué)習(xí)”意識可以增強，學(xué)生可以從潛在的'發(fā)展主體轉(zhuǎn)變?yōu)檎嬲陌l(fā)展主體。

教師應(yīng)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，讓學(xué)生了解體育學(xué)習(xí)的目標，制定適合學(xué)生各種特點的學(xué)習(xí)策略，鼓勵學(xué)生自覺克服困難，主動參與鍛煉，在實踐中發(fā)現(xiàn)自己的潛力，產(chǎn)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的內(nèi)在動力，使自己成為體育的主體。當然，體育教學(xué)中老師教，學(xué)生被動學(xué)也不是不可能的。反而傳授的教學(xué)方法在減少。即使有被動學(xué)習(xí)，也是為了以后更主動。

二、學(xué)生情況分析

1.我在五年級教三個班。學(xué)生通過近幾年的上課基本了解了上課的要求，學(xué)習(xí)習(xí)慣也在逐漸養(yǎng)成。根據(jù)學(xué)生的生理特點，敏捷性和靈活性是這一時期的重點發(fā)展項目，有必要輔助速度練習(xí)。

2.五年級的測試項目是400米，這就要求在課堂上注重學(xué)生全面發(fā)展，側(cè)重學(xué)生的柔韌練習(xí)。

3.根據(jù)了解的情況來看，學(xué)生的柔韌成績還可以，學(xué)生的體形練習(xí)需要進一步提高。同時為更好的服務(wù)于以后，要多做些速度練習(xí)。

三、教學(xué)措施

1.根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準備和布置好場地、器材、及教學(xué)用具。

2.在教學(xué)中，加強與重視“三基教學(xué)”同時要注意對學(xué)生能力的培養(yǎng)，努力完成體育三個方面的任務(wù)。

3.教學(xué)原則、教學(xué)方法的運用，要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情況，科學(xué)地安排好、密度和運動量。

4.認真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并且定期進行科學(xué)的分析和歸納，指導(dǎo)和改進教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)。

小學(xué)體育教育教學(xué)計劃【篇6】

小學(xué)體育教育教學(xué)計劃最新

隨著時代的發(fā)展，小學(xué)體育教育越來越受到人們的關(guān)注。小學(xué)體育教育不僅僅是讓孩子們鍛煉身體，更是要培養(yǎng)孩子們的健康意識和注意力，提高他們的綜合素質(zhì)。為了更好地推進小學(xué)體育教育，學(xué)校和教師都應(yīng)該了解最新的小學(xué)體育教育教學(xué)計劃。

一、教學(xué)目標

小學(xué)體育教育的主要目標是培養(yǎng)學(xué)生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。身體素質(zhì)的提高包括身體的靈活性、協(xié)調(diào)性、平衡能力、爆發(fā)力、耐力等等，而心理素質(zhì)則包括孩子們的意志力、決心、自信心以及樂觀向上的心態(tài)。

二、課程設(shè)置

小學(xué)體育教育的課程設(shè)置應(yīng)該嚴格按照國家的課程標準進行，包括羽毛球、乒乓球、跳繩、體操、陽光運動等項目。其中，羽毛球和乒乓球可以在課余時間讓熱愛這些運動的孩子更深入地學(xué)習(xí)和練習(xí)，從而提高他們的心肺功能、手眼協(xié)調(diào)能力和反應(yīng)速度。

跳繩是一項非常適合小學(xué)生練習(xí)的項目，它可以提高孩子們的協(xié)調(diào)性和爆發(fā)力，并且是一項其中安全性高的運動。

體操和陽光運動也是小學(xué)體育教育中重要的項目。體操可以讓孩子們學(xué)會基本的倒立、扭曲和轉(zhuǎn)動的動作，和提高他們的柔韌性和靈活性。而陽光運動則是一種自然的體育運動，可以讓孩子們接觸到自然，增加他們的體驗和生命體驗。

三、教學(xué)方法

小學(xué)體育教育的教學(xué)方法應(yīng)該注重“生動、有趣、多樣性”等方面，具體來說有以下幾個方面的特點：

1、注重游戲性。要讓孩子們在不同的游戲員認識運動，這樣才能讓孩子們學(xué)習(xí)到知識和技能，并且能夠在特定的游戲中體驗到運動的樂趣和快樂。

2、注重練習(xí)和比賽。好的比賽和練習(xí)可以讓孩子們感受到短暫的成功，在比賽中充分發(fā)揮自己的能力，成功地實現(xiàn)自己的目標。

3、注重安全性。在運動和比賽中，安全問題非常重要，教師應(yīng)該加強孩子們的安全意識，防止孩子們犯錯誤，避免孩子們受傷。

4、注重遵守規(guī)則。教師要教導(dǎo)孩子們在運動中要遵守規(guī)則，增強課堂紀律，讓孩子們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

總之，小學(xué)體育教育教學(xué)計劃最新包含了教學(xué)目標、課程設(shè)置和教學(xué)方法三個方面，目的是更好地推進小學(xué)體育教育的發(fā)展，讓孩子們在運動中健康成長。教師們要充分發(fā)揮自己的專業(yè)素質(zhì)，不斷提升自己的教學(xué)技能和教育經(jīng)驗，為孩子們的成長貢獻自己的力量。

小學(xué)體育教育教學(xué)計劃【篇7】

小學(xué)體育教育教學(xué)計劃簡短

小學(xué)體育教育教學(xué)計劃是教師為提高學(xué)生的體育水平，并培養(yǎng)學(xué)生成為身心健康的人，而制定的方案。計劃內(nèi)容包含了課程目標、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、安全措施等方面。

課程目標：小學(xué)體育教育教學(xué)計劃的核心是提高學(xué)生的體育水平。在制定計劃時，應(yīng)根據(jù)不同年級的學(xué)生，制定不同的目標。比如在一兩年級，目標就是讓學(xué)生掌握基本的運動技能和規(guī)則，健康地參加體育活動；在三四年級，目標就是提高學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性和運動能力，培養(yǎng)學(xué)生對團隊精神和協(xié)作意識的認識；在五六年級，目標就是更加深入地了解不同體育運動的規(guī)則和規(guī)律，掌握練習(xí)方法，為未來的體育愛好者打下基礎(chǔ)。

教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)體育教育教學(xué)計劃的教學(xué)內(nèi)容包含了許多不同的體育運動項目，例如跑步、跳躍、球類運動、體操、水上運動等等。教師需要設(shè)計適合學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容，而且應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的興趣和能力水平來選擇最適合的體育項目。同時，教師也應(yīng)該關(guān)注到體育運動中不同的技能和策略，并向?qū)W生傳授相關(guān)的技能和戰(zhàn)術(shù)。

教學(xué)方法：針對小學(xué)生的特點，小學(xué)體育教育教學(xué)計劃應(yīng)該注重互動和游戲性。教師可以采用小組活動、游戲比賽、角色扮演等實用的教學(xué)方法。這些方法不僅可以讓學(xué)生在活動中保持興趣并樂意參與，還能使他們更快地掌握體育技能，培養(yǎng)團隊精神和合作意識。

安全措施：小學(xué)體育教育教學(xué)計劃中的安全措施非常重要，因為學(xué)生的安全是最重要的。教師應(yīng)該制定安全規(guī)則和注意事項，并且在體育活動時嚴格要求學(xué)生遵守。在進行高風(fēng)險項目時，應(yīng)該加強對學(xué)生的監(jiān)督，并采取適當?shù)陌踩胧?，確保學(xué)生的身體健康和安全。

綜上所述，小學(xué)體育教育教學(xué)計劃是非常重要的。通過制定合理的計劃，教師可以提高學(xué)生體育水平，培養(yǎng)學(xué)生成為身心健康的人。在制定計劃時，教師需要關(guān)注到課程目標、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和安全措施等方面，以確保實現(xiàn)教育目標，并讓學(xué)生享受到快樂和健康的體育鍛煉。

小學(xué)體育教育教學(xué)計劃通用9篇

我們常說，機會是留給有準備的人。當幼兒園教師的工作遇到難題時，我們經(jīng)常會用提前準備好的資料進行參考。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。資料可以作為參考給我們一些學(xué)習(xí)工作靈感。那么，你知道有哪些常見幼師資料嗎？小編為此仔細地整理了以下內(nèi)容《小學(xué)體育教育教學(xué)計劃通用9篇》，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

小學(xué)體育教育教學(xué)計劃【篇1】

小學(xué)體育教育教學(xué)計劃簡短

隨著社會的不斷發(fā)展，人們對體育和健康的重視程度也越來越高。而在小學(xué)階段，體育教育的重要性更是不言而喻，因為對于孩子的身體和心理發(fā)展都具有重要的意義。因此，小學(xué)體育教育教學(xué)計劃的制定就變得尤為重要。

小學(xué)體育教育教學(xué)計劃旨在幫助學(xué)生建立正確的身體意識，發(fā)展身體素養(yǎng)和能力，培養(yǎng)積極向上、勇敢自信的精神面貌。同時，也要貫徹健康、快樂、合作、進步的教育理念，引導(dǎo)學(xué)生積極參加體育鍛煉、增強體質(zhì)，提高學(xué)生身體素質(zhì)、身體協(xié)調(diào)能力和全面實踐能力，使學(xué)生在體育課上得到全面發(fā)展。

小學(xué)體育教育教學(xué)計劃需要根據(jù)學(xué)生的年級制定不同的教學(xué)方案。對于小學(xué)一、二年級的學(xué)生，教學(xué)內(nèi)容應(yīng)以簡單、易懂、趣味性強為主，主要通過游戲帶動鍛煉，幫助學(xué)生可以充滿豐富活力的愉悅地參與體育活動。在運動項目方面，可以圍繞跑、跳、投、拋等項目展開，培養(yǎng)學(xué)生的反應(yīng)靈敏、協(xié)調(diào)性和基本的技能水平。

對于學(xué)生三、四年級，既要注重基本技能的學(xué)習(xí)，又要注重技能的綜合運用和鞏固。同時也要在運動項目的選擇上更加豐富多樣化，還可以引入一些騎行、輪滑、打羽毛球等項目的練習(xí)，以增加學(xué)生的興趣和鍛煉效果。此時也是適當提高訓(xùn)練強度，讓學(xué)生充分感受身體的變化，并且將積極參加鍛煉變?yōu)榱?xí)慣。

學(xué)生五、六年級階段，是體育教育教學(xué)的一個高峰期，是綜合運用基本技能的重要時期。教學(xué)計劃應(yīng)更加注重在項目的技能和知識的深化和拓展。不僅要注重體育技術(shù)的訓(xùn)練，還要注重游戲規(guī)則意識的培養(yǎng)，讓學(xué)生從中了解體育精神、積極向上的品質(zhì)和與人交往的規(guī)范。同時，還應(yīng)該圍繞班級、學(xué)校舉辦運動會活動，讓學(xué)生在交際中感受體育的魅力。

總之，小學(xué)體育教育教學(xué)計劃是學(xué)校教育中不可或缺的一個重要組成部分。教師們必須根據(jù)學(xué)生年級特點和發(fā)展需求，制定適合的教育教學(xué)計劃，全力提高學(xué)生的體育素質(zhì)，幫助學(xué)生養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣，使學(xué)生在體育鍛煉中得到一個全面發(fā)展。

小學(xué)體育教育教學(xué)計劃【篇2】

1、繼續(xù)深化教育科研，強化學(xué)科研討，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、抓實傳統(tǒng)項目，加強業(yè)余訓(xùn)練，提高運動質(zhì)量。

有標準,有計劃地配置器材、設(shè)備等，落實場地、器材、設(shè)備的管理制度,做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和安全性。

九月份

1、制訂體育工作計劃，召開體育教師會議，部署學(xué)期體育工作。

2、制定教學(xué)計劃，備好課，認真進行體育教學(xué)工作。

3、各訓(xùn)練隊制定訓(xùn)練計劃，健全梯隊建設(shè)。

4、一年級認真訓(xùn)練廣播操。

十月份

1、一年級廣播操驗收。

2、積極搞好體育教學(xué)工作與運動隊訓(xùn)練。

小學(xué)體育教育教學(xué)計劃【篇3】

教材分析

二年級的體育教學(xué)內(nèi)容，改變了從開始就以運動技術(shù)體系為目標，每個教材內(nèi)容都為運動技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ)的做法，而是以學(xué)生為本，選擇以發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲。教材內(nèi)容強調(diào)學(xué)生的興趣，并能有效地落實小學(xué)體育的目標。具體的教學(xué)內(nèi)容，以游戲為主，分為基本活動和游戲。在基本活動中有一些簡單的技術(shù)動作，也大都以游戲作為手段和方法進行教學(xué)。其中包括：體育與健康常識(認識自己的身體，如何形成正確的身體姿勢);基本體操(走、跑、跳、投擲、平衡、徒手等);游戲(隊列、奔跑、跳躍、投擲、球類等游戲)。

學(xué)生分析

通過經(jīng)過一年時間的體育教學(xué)活動以及體育活動，從中了解到學(xué)生的基本興趣愛好和身體特點，從剛剛?cè)雽W(xué)進校什么都不懂的新生，通過一年的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解到體育的基本隊列隊形以及掌握基本的常規(guī)訓(xùn)練，提高了學(xué)生的運動能力，二年級的學(xué)生喜歡跑、跳、投、跳繩、游戲等活動，但有些學(xué)生因身體原因如：肥胖等，學(xué)習(xí)動作顯得僵硬呆板，缺乏基本的運動技能和體育技能，身體的協(xié)調(diào)性和敏捷性差，表現(xiàn)為動作笨拙，肢體支配能力差。

新的一個學(xué)期又開始了，新學(xué)期新氣象，本學(xué)期先要明確學(xué)生的學(xué)習(xí)目的，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課。

教學(xué)目標

1、使學(xué)生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。

2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，提高身體基本活動能力。

3、以學(xué)生為本，健康第一是我們的目標，在學(xué)校里，你會獲得有助于你強壯體魄的體育運動項目和方法，有助你身心健康的運動心里小知識和衛(wèi)生小常識，有助你于你與人成功交往的各種小游戲和團隊活動，有助你于你感受成功快樂的體育競賽游戲到操場上，到陽光下，到大自然中去吧!積極主動地參與體育游戲活動，你將獲得更多的新知識、發(fā)現(xiàn)更多的新方法、找到更多的新答案：在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習(xí)與思考、互學(xué)與互評，你將會感受體育運動帶來的樂趣，你將會發(fā)現(xiàn)體育運動增予的益處，你將會體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進步的成功喜悅。同時你還可以不斷地發(fā)展和張揚你的個性，充分地展示你的特長與你的聰明才智，讓你的童年生活更絢麗多姿!讓你在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)、生活更加有趣，更美好!

具體措施 1 、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

2 、上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。

3 、不得無故缺課，不遲到、不早退，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，遵守課堂各項規(guī)定。

4 、在課堂上嚴格執(zhí)行教師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施。

5 、要愛護體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。

教學(xué)進度表：

周次教學(xué)內(nèi)容

12 體育常識：課堂常規(guī)

23 游戲：快快集合

45 跳躍：雙腳連續(xù)跳上跳下

67 走和跑：各種姿勢的走

810 基本體操：廣播操;期中考試

1112 投擲：持輕物擲遠

1416 基本體操和廣播操

17 體驗性內(nèi)容跳躍：立定跳遠

18 跳繩

19 期末考試

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小學(xué)體育教育教學(xué)計劃【篇4】

為了全面貫徹黨的教育方針，認真落實《學(xué)校體育工作條例》和實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，保證學(xué)校體育工作的正常開展，促進學(xué)生身心的健康發(fā)展，在圍繞學(xué)校工作計劃的前提下，根據(jù)體育組實際情況以及體育學(xué)科自身的特點，特制定計劃如下：

一、指導(dǎo)思想及工作目標：

認真落實全國體育工作會議精神，以貫徹《學(xué)校體育工作條例》、《教育部關(guān)于落實保證中小學(xué)生每天體育活動時間工作意見》和《開發(fā)區(qū)中小學(xué)生體質(zhì)健康“兩個一”工作實施方案》為依據(jù)，深入開展教育教學(xué)研究，以開展群體工作為重點，以提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平為出發(fā)點。狠抓課余體育訓(xùn)練和體育競賽活動，進一步推進“陽光體育運動”開展，以科學(xué)的管理促進學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系，爭創(chuàng)金石灘小學(xué)體育工作特色：

二、主要工作及措施：

（一）、加強體育教師隊伍建設(shè)，完善體育檔案資料，形成科學(xué)管理制度。

1、繼續(xù)完善學(xué)校體育工作的各項制度，使體育工作逐步達到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，充分調(diào)動每位體育教師工作的積極性、主動性。

2、每月組織教研活動定期召開體育工作會，總結(jié)工作，提出要求，組織學(xué)習(xí)，進行交流。實施幫帶工作。使體育組的教師共同提高，從而促進我校的體育工作質(zhì)量。

3、認真落實《學(xué)校體育工作條例》、《教育部關(guān)于落實保證中小學(xué)生每天體育活動時間工作意見》和《開發(fā)區(qū)中小學(xué)生體質(zhì)健康“兩個一”工作實施方案》的意見。整理各項活動資料，使其各項活動有計劃，有總結(jié)，有相片形成檔案材料，隨時迎接開發(fā)區(qū)教育局檢查。

（二）、加強教學(xué)管理，進一步推進課堂教學(xué)研究，培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣

1、認真學(xué)習(xí)新課標鉆研教材，落實體育課的開設(shè)，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高及健康成長的思想。

2、認真?zhèn)湔n，課的任務(wù)明確具體，做到提前備課，熟悉教材內(nèi)容，教學(xué)方法能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

3、教師在課前做好場地器木才的檢查、準備、布置，合理利用，消滅不安全隱患，課上對學(xué)生進行安全教育和必要的保護與幫助措施。保證安全第一。

4、認真寫好每堂課教案設(shè)計，做到體育教案有學(xué)年計劃，學(xué)期計劃，進度計劃，單元計劃，四大計劃，寫好課后小結(jié)。隨時迎接上級^領(lǐng)`導(dǎo)抽測。

（三）、積極開展陽光體育活動，保證學(xué)生每天1小時的體育活動時間

1、本學(xué)期一個重要工作是配合音樂組組織學(xué)生學(xué)習(xí)推廣《第一套中小學(xué)校園集體舞》，體育教師每天組織學(xué)生上好大課間操，為提高課間操整體質(zhì)量，充分發(fā)揮課間操的作用，開展班級大課間操評優(yōu)活動，使大課間操的管理有章可循。（各校要有大課間活動方案，期末要有總結(jié)，有照片）

2、體育教師要組織學(xué)生做好每天堅持體育鍛煉一小時活動計劃，做到時間、地點、人員、內(nèi)容、器木才五落實。

3、體育教師做好學(xué)生每人掌握一項體育技能的調(diào)查工作，有調(diào)查問卷，調(diào)查統(tǒng)計表。

4、班主任必須配合體育教師組織好學(xué)生的課外活動，做好課外活動記錄。體育教師和班主任要堅守崗位，絕對保證學(xué)生安全。

5、今年奧運會將在北京召開，我們要結(jié)合全民健身運動，各校要因地制宜開展“迎接20xx北京奧運會”為主題的“面向全體學(xué)生”的陽光體育競賽活動，各分校一學(xué)期不少于2次，各項活動做到有計劃，有總結(jié)，有照片。

（四）、完善《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》的測試工作，形成檔案管理

1、組織教師認真學(xué)習(xí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康測試》及實施辦法，明確實施《標準》的重要意義：各校教師在上學(xué)期的基礎(chǔ)上要完善各部分內(nèi)容。

2、本學(xué)期建立學(xué)生個體《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》登記卡、^新學(xué)生入學(xué)體質(zhì)健康測試制度。有針對性地采取措施，幫助學(xué)生順利達到《標準》及格以上等級。

（五）、認真抓好體育訓(xùn)練和競賽工作，發(fā)揚學(xué)校傳統(tǒng)優(yōu)勢項目

1、體育訓(xùn)練工作：

（1）、我校確定田徑隊和足球隊為體育振興的突破口，所以各分校認真抓好學(xué)校田徑運動隊，足球隊組建工作，做到長抓不懈，提高競技水平，并做好骨干運動員的培養(yǎng)工作。

（2）、各分校體育教師要制定訓(xùn)練計劃，時間內(nèi)容安排，認真記好訓(xùn)練記錄，要定期進行測驗，并進行訓(xùn)練總結(jié)。

2、體育競賽工作：

（1）豐富校園文化，迎接開發(fā)區(qū)中小學(xué)足球賽，選拔運動員組織金石灘小學(xué)第一屆足球比賽，鍛煉年輕運動員適應(yīng)比賽能力，培養(yǎng)學(xué)生永不服輸?shù)捏w育精神。

（2）今年是奧運年，本學(xué)期要開展“同一個世界，同一個夢想”為主題的春季運動會，作為學(xué)校傳統(tǒng)的運動會，本次運動會要以田徑和趣味性為主，擴大學(xué)生的參與面。

（3）陳家分校將代表金石灘小學(xué)參加開發(fā)區(qū)中小學(xué)籃球比賽，教師體育教師要做好前期準備工作。

小學(xué)體育教育教學(xué)計劃【篇5】

小學(xué)體育教育教學(xué)計劃簡短

作為一名小學(xué)體育老師，我們需要為每個學(xué)生制定科學(xué)的教育教學(xué)計劃，幫助他們在體育課上獲得全面的鍛煉和發(fā)展。下面，我將詳細介紹小學(xué)體育教育教學(xué)計劃的制定和培養(yǎng)的方法。

教育目標

每個學(xué)生不同于其他學(xué)生，他們的需求和目標也不一樣。在制定小學(xué)體育教育教學(xué)計劃前，首先要了解每個學(xué)生的目標，包括課堂目標和個人目標。然后，根據(jù)學(xué)生各自的需要和特點，制定相應(yīng)的目標。

課程內(nèi)容

小學(xué)體育課程的內(nèi)容主要包括基礎(chǔ)運動技能、身體素質(zhì)、體育知識、跑步、體育游戲、體育活動、體育比賽等。根據(jù)學(xué)生年齡和生理發(fā)展特點，制定相應(yīng)的內(nèi)容，使學(xué)生們在體育課上能夠獲得全面的發(fā)展。

學(xué)生需求

在體育教育教學(xué)計劃中，我們應(yīng)該考慮學(xué)生的需求，例如，有一些學(xué)生需要加強身體素質(zhì)的訓(xùn)練，有一些學(xué)生需要提高自己的技能水平，有一些學(xué)生需要在比賽中表現(xiàn)出色。保證課程內(nèi)容針對學(xué)生的需求，幫助學(xué)生們實現(xiàn)自己的目標。

培養(yǎng)學(xué)生運動愛好

體育課不僅是為了讓學(xué)生獲得鍛煉和發(fā)展，也是為了培養(yǎng)學(xué)生對運動的興趣和愛好。在課程設(shè)置中，我們應(yīng)該注重引導(dǎo)學(xué)生探索體育運動的樂趣，讓他們體驗到運動帶來的異于常態(tài)的感受，從而幫助他們養(yǎng)成終身鍛煉的好習(xí)慣。

教學(xué)方法

針對不同的課程內(nèi)容和學(xué)生需求，我們也需要采取不同的教學(xué)方法和策略。例如，在訓(xùn)練技能和技巧方面，我們可以采用生動實例和模仿學(xué)習(xí)等方式；在發(fā)展身體素質(zhì)方面，我們可以讓學(xué)生們跳繩、徒手健身、做俯臥撐等；在進行體育游戲和活動時，我們應(yīng)該注重激發(fā)學(xué)生的合作精神和團隊意識。

總結(jié)

小學(xué)體育教育教學(xué)計劃要盡可能地滿足學(xué)生的需要，注重個性化和差異化教育，既要科學(xué)地設(shè)計課程內(nèi)容，也要使用多種教學(xué)方法和策略，讓學(xué)生在體育課上得到全面鍛煉和發(fā)展。通過這樣的計劃，不僅可以提高學(xué)生們的身體素質(zhì)和技能水平，還可以培養(yǎng)他們的運動興趣和健康意識，為他們終身鍛煉奠定基礎(chǔ)。

小學(xué)體育教育教學(xué)計劃【篇6】

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，以培養(yǎng)學(xué)生的體能為目標，以學(xué)生年齡特點為依據(jù)，以學(xué)生的實際為出發(fā)點，深入貫徹課程改革精神，把學(xué)習(xí)理論知識和實踐能力結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉身體，增強學(xué)生身體素質(zhì)和體育情趣，陶冶學(xué)生的情操，注重提高學(xué)生的體能素養(yǎng)、社會責(zé)任感和創(chuàng)新精神，引導(dǎo)學(xué)生開發(fā)潛能，培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義接班人。

二、學(xué)生情況分析

本年級學(xué)生身體素質(zhì)差異較大，各班學(xué)生的體質(zhì)也不盡相同，形成有的學(xué)生不認真鍛煉也能得優(yōu)秀的情況，而有的學(xué)生認真了卻得不到好成績。這些在課上是要加以研究的問題，在評價機制上也要加以研究。

三、教學(xué)目標

(1)讓學(xué)生知道一些科學(xué)鍛煉身體和評價鍛煉效果的基本方法，知道健康的含義和標準，注意安全和自我保護的重要意義。(2)能正確完成本學(xué)期所學(xué)各項教學(xué)內(nèi)容的基本動作、身體素質(zhì)和運動能力都有進一步提高。積極參與體質(zhì)測試，爭取達到優(yōu)秀。(3)能積極主動參加體育鍛煉，樂于參加體育與健康常識的學(xué)習(xí)，在活動中正確對待勝負，體驗成功的樂趣

四、教學(xué)措施

在游戲中結(jié)合比賽，使學(xué)生能夠?qū)W以致用。有些比較抽象的動作或者很難做到的動作，先在教室進行講解，配以掛圖或者電腦或者幻燈機的生動的演示，使學(xué)生看到正確的連續(xù)的動作。在課上盡量讓學(xué)生自主動手，自己想象，制造體育課上需要的工具，讓學(xué)生去收集、制作。下雨天在室內(nèi)做室內(nèi)游戲和教些一般體育常識，如：預(yù)防傷病的措施。組織學(xué)生觀摩高年級學(xué)生上體育課，從中要求學(xué)生對自己教師的上課水平提出新的要求，改變形式，使學(xué)生更好的去吸收利用，更加有利于學(xué)生身心健康以及促進師自身的水準。特制定以下幾條：

1、結(jié)合本校實際，努力鉆研教材，創(chuàng)出教學(xué)新模式。

2、體育課中要以健康第一的指導(dǎo)思想，讓學(xué)生積極參與到活動中去

3、精心備課，認真上好每節(jié)體育課，按時完成體育教學(xué)常規(guī)。

4、加強體育課課堂教學(xué)的質(zhì)量，使每一節(jié)課都上的有意義，學(xué)生有收獲。

5、合理使用體育器材和體育設(shè)施，加強學(xué)生體育活動技巧的教學(xué)。

6、注重對學(xué)生身體素質(zhì)提高的訓(xùn)練，以強化學(xué)生的體質(zhì)。

7、因材施教培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣愛好。

8、加強對體育課的安全教育和學(xué)生對自我保護意識的教育。

五、教學(xué)進度及內(nèi)容

(略)

小學(xué)體育教育教學(xué)計劃【篇7】

一、指導(dǎo)思想

以《小學(xué)體育課程新標準》為重點深化體育課堂教學(xué)改革，提高體育教學(xué)質(zhì)量，加強出操、集隊、集會紀律，做好出操、集隊、集會常規(guī)訓(xùn)練，以德育教育為核心，在體育教育教學(xué)中注重思想教育，培養(yǎng)學(xué)生樹立遠大理想，注意加強提高學(xué)生團結(jié)協(xié)作能力，增強學(xué)生集體主義觀念，樹立集體主義榮譽感，培養(yǎng)不怕苦、不怕累、頑強拼搏、積極進取的個性，提高學(xué)生克服困難、戰(zhàn)勝困難的能力，為適應(yīng)未來社會生活和激烈競爭奠定基礎(chǔ)。

二、學(xué)生情況分析

（一）生理發(fā)育的特點

1、三、四年級學(xué)生一般為8—9歲，屬于人體發(fā)育的童年時期，總的說來，身體發(fā)育處于相對平穩(wěn)階段，身高、坐高、體重、胸圍、肩寬、骨盆寬等指標男生均自9—10歲開始突增，女生均自8—9歲開始突增，女生均早于男生。四年級學(xué)生相對比較是屬于身體發(fā)育最快的時期。

2、三、四年級學(xué)生身體素質(zhì)指標均有提高，50米、立定跳遠和50米乘8往返跑男生優(yōu)于女生，差異不明顯；立位體前屈女生優(yōu)于男生且差異明顯；速度、腰腹力量、柔韌、速度耐力素質(zhì)指標為四年級學(xué)生的敏感期，既關(guān)鍵發(fā)展時期。靈敏素質(zhì)發(fā)展也極為敏感，學(xué)習(xí)和掌握技術(shù)動作較快。

3、三、四年級學(xué)生骨骼成分中膠質(zhì)較多，鈣質(zhì)較少，可塑性比較大，富彈性，堅固性較差，不容易骨折，且容易彎曲變形、脫臼和損傷，因此，要特別注意身體姿勢的培養(yǎng)和練習(xí)前的準備活動。

4、三、四年級學(xué)生肌肉中含水率較高，肌肉細長而且柔嫩，大肌肉群發(fā)育比小肌肉的發(fā)育要早因此，要多安排跑、跳、投等基本活動能力的練習(xí)，在注意發(fā)展大肌肉群的同時，也要注意小肌肉群的發(fā)展。

（二）生心理發(fā)展的特點：

1、三、四年級學(xué)生感知覺的無意性和情緒性比較明顯。身體練習(xí)時容易被新穎的內(nèi)容所吸引，經(jīng)常忘記練習(xí)的主要目的。興趣十分廣泛，幾乎那項體育活動都喜歡，感知動作的要領(lǐng)比較籠統(tǒng)，容易把相近的動作混淆起來，時間和空間感較差。

2、三、四年級學(xué)生注意力不夠穩(wěn)定，不易持久，有意注意雖有發(fā)展，但還很不完善。集中注意力的能力較好，交換練習(xí)的時間應(yīng)控制在20分鐘內(nèi)。

3、三、四年級學(xué)生無意記憶還占相當優(yōu)勢，因此，講解不宜過長，敘述動作要領(lǐng)和練習(xí)方法要提綱挈領(lǐng)。

4、三、四年級學(xué)生的情感容易外露，愛爭論問題，容易激動，動不動就提出批評意見，但仍愿意依靠老師，希望老師來做主。

5、自我評價意識開始形成，擔心自己體育成績不佳、擔心自己在練習(xí)中影響集體。開始能分辨同學(xué)中體育能力的高低及學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞。愿意聽表揚，要求老師采取公平態(tài)度，老師批評不當，就不樂意，特別是女生。

三、教學(xué)目標：

1、具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為：學(xué)生將能夠樂于參加各種游戲活動；認真上好體育課。用科學(xué)的方法參與體育活動

2、獲得運動基礎(chǔ)知識；學(xué)習(xí)和應(yīng)用運用技能：學(xué)生將能夠：在球類游戲中做出單個動作，如拍球、運球等；做出基本體操的動作；做出單一的體操動作，如滾翻、劈叉等；安全地進行體育活動。獲得野外活動的基本技能。

3、形成正確的身體姿勢；發(fā)展體能（發(fā)展柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力）；具有關(guān)注身體和健康的意識。

4、學(xué)會通過體育活動等方法調(diào)空情緒學(xué)生能夠體驗并簡單描述進步或成功時的情緒表現(xiàn)；觀察并簡單描述退步或失敗時的心情。根據(jù)課程目標的要求和學(xué)習(xí)領(lǐng)域的各個具體的目標，以體育課和體育活動為載體，促進學(xué)生心理和身體健康、快樂的發(fā)展。

5、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

四、教學(xué)重點：

安全教育，隊列隊形，立定跳遠

五、教學(xué)難點：

安全教育，前滾翻

六、教學(xué)措施及注意事項

1、采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲活動的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣。

2、小學(xué)生好勝心強，可采用一些教學(xué)比賽，以增強學(xué)生鍛煉身體的效果。

3、因材施教，以增強學(xué)生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。

4、高年級的學(xué)生可采用一些分組輪換的方法，由小組長帶領(lǐng)進行練習(xí)，充分發(fā)揮小組長的帶頭作用。

七、教學(xué)進度

一

引導(dǎo)課，課堂常規(guī)

學(xué)習(xí)課堂常規(guī)，養(yǎng)成良好的課堂習(xí)慣

二

1、安全教育；

2、游戲：一切聽從指揮

三

1、徒手操；

2、正確做眼保健操

四

1、隊列隊形

五

1、復(fù)習(xí)廣播操預(yù)備節(jié)、伸展運動、擴胸運動、踢腿運動；

2、復(fù)習(xí)廣播體操，認識到廣播體操的健身健心作用

六

1、復(fù)習(xí)廣播操體側(cè)運動、體轉(zhuǎn)運動、全身運動、跳躍運動、整理運動；

七

1、蹲踞式起跑；

2、培養(yǎng)學(xué)生跑跳的能力，全面提高學(xué)生的柔韌、靈敏、協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì)

八

1、蹲踞式起跑；

2、游戲：換物接力

九

1、30米加速跑

十

1、30米加速跑

2、游戲：迎面接力

十一

1、跳長繩

十二

1、跳長繩

2、游戲：跳大繩接力

十三

1、立定跳遠

十四

1、立定跳遠

十五

1、前滾翻

十六

1、前滾翻

2、游戲：疊杯游戲

十七

期末測試

測評

十八

期末測試

小學(xué)體育教育教學(xué)計劃【篇8】

小學(xué)體育教育教學(xué)計劃最新

1、指導(dǎo)思想

2、教學(xué)目標

3、教學(xué)內(nèi)容

4、教學(xué)方法

5、課程評價

小學(xué)體育教育教學(xué)計劃【篇9】

一、學(xué)生的生理特點

1、二年級學(xué)生在生理上有所發(fā)展。骨骼肌肉茁壯成長，特別是下肢骨骼的增長，比身體增長還要快。

2、二年級學(xué)生肌肉發(fā)育尚不完全，含水份多，肌肉纖維較細，肌腱寬而短，關(guān)節(jié)的軟骨較厚，關(guān)節(jié)囊韌帶薄而松弛，關(guān)節(jié)周圍肌肉較細長，關(guān)節(jié)的伸展性活動范圍較大，牢固性較差，容易發(fā)生脫臼。因此在體育活動和鍛煉時不易進行劇烈運動。

3、二年級學(xué)生神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)心臟活動的功能已發(fā)展完成，血液循環(huán)比較快，心跳較快，應(yīng)防止心臟負擔過重和體力活動過度。

二、為了充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個方面的積極性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我將做到以下幾個方面：

1、認真?zhèn)湔n，精心寫好教案。

2、認真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點、難點，明確本課的教學(xué)任務(wù)及為教學(xué)方法，組織措施等。

3、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準備和布置好場地、器材及教學(xué)用具。

4、在教學(xué)中注意對學(xué)生能力的培養(yǎng)。

5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運用，要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情況，科學(xué)地安排好密度和運動量。

6、教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)自然。

7、認真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并不斷改進教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

8、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用，并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，使他們真正起到教師助手作用。

9、教學(xué)中要有嚴密的組織紀律，嚴格的安全保護措施與要求，嚴防傷害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥善處理。

教學(xué)進度表

時間計劃內(nèi)容

第一個月：

1、引導(dǎo)課：《體育課的常規(guī)要求》、體衛(wèi)常識;編隊;

2、縱隊、橫隊看齊、解散、集合;游戲;

第二個月：

1、復(fù)習(xí)：小學(xué)生廣播體操;游戲;

2、復(fù)習(xí)：小學(xué)生廣播體操;游戲;

第三個月：

1、復(fù)習(xí)：小學(xué)生廣播體操;游戲;

2、復(fù)習(xí)小學(xué)生廣播體操;游戲;

第四個月：

1、障礙跑接力;“打鴨子

2、投沙包往返跑接力;“中心球”;

3、跳單、雙圈：投沙包

第五個月：復(fù)習(xí)、考核

小學(xué)體育教育教學(xué)計劃最新合集

討論與“小學(xué)體育教育教學(xué)計劃最新”有關(guān)的問題是本文的重點。歲月橫流，新的一學(xué)期即將來臨，新學(xué)期的教師教學(xué)計劃需要制定了。教學(xué)計劃是開展正常教學(xué)的準備工作。繼續(xù)向下獲取更多相關(guān)信息！

小學(xué)體育教育教學(xué)計劃最新篇1

一、指導(dǎo)思維：

堅持“以人為本”的理念，倡議務(wù)實、立異的精力，結(jié)實建立“健康榜首”的指導(dǎo)

思維，不斷深化體育新課程改革，注重學(xué)生主體位置的落實，注重體育運動技術(shù)教育認識的進步，注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的改變，注重體育教師的專業(yè)發(fā)展。持續(xù)推進體育課程開發(fā)與教研作業(yè)的深入展開，進一步標準體育常規(guī)教育管理，加強對體育教育點評和學(xué)生歸納本質(zhì)點評的研討。實在把服務(wù)于教師，服務(wù)于學(xué)校的理念落實到實處。

二、方針戰(zhàn)略：

1、注重教研方法的改變，注重教研的互動性與實效性，研討進步教研實效的方法與戰(zhàn)略。

2、建立正確的運動技術(shù)教育觀，體育教師要有認識加強本身相關(guān)運動技術(shù)水平的進步，要注重本身學(xué)科素養(yǎng)的不斷進步，以習(xí)慣體育教育改革的需要。

3、注重學(xué)生學(xué)習(xí)過程的表現(xiàn)，留意體育教育點評的研討，因地制宜構(gòu)建有本校特點的體育教育點評計劃。要杰出簡便易行、可操作性強。

4、注重個人教育反思，注重教育經(jīng)歷的積累與總結(jié)，自動探究研討體育教育中存在的問題及解決戰(zhàn)略，以問題認識的培育，不斷提升自己的教育教育能力，構(gòu)成自己共同的教育風(fēng)格，盡力向科研型教師改變。

三、方針任務(wù)：

1、扎實推進體育課改作業(yè)，促進駕駛更好地理解與掌握新課標的內(nèi)涵，建立正確的體育運動技術(shù)教育觀，做到有的放矢的展開課改作業(yè)。

2、抓好體育教育常規(guī)管理，標準課堂教育，標準備課(做到課前復(fù)備，課后有反思)要求教師注重體育教育藝術(shù)，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育。上好本學(xué)期學(xué)校組織的教育研討課，力求獲得優(yōu)異成績。

四、主要作業(yè)：

1、仔細解讀《小學(xué)生體質(zhì)健康標準》，做好學(xué)生的測試作業(yè)，并做好數(shù)據(jù)的匯總、上傳作業(yè)。

2、仔細做好學(xué)?！岸?早操、眼保健操)一舞(學(xué)校集體舞)二課(體育課、活動課)”作業(yè)。

3、組成好學(xué)校田徑隊并施行練習(xí)。

4、組成好學(xué)校籃球隊并施行練習(xí)。

5、仔細做好“冬天三項”組織練習(xí)作業(yè)。

五、具體安排：

八月份

1、參與市中小學(xué)學(xué)校集體舞，《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》數(shù)據(jù)上報培訓(xùn)。

九月份

1、參與市體育中心組、教研組長、專項組長會議。

2、舉行體育作業(yè)例會。

3、組成校田徑隊并開端練習(xí)。

4、組成校籃球隊并開端練習(xí)。

5、推行《陽光學(xué)校》集體舞。

6、迎候市《標準做好眼保健操》的檢查。

十月份

1、舉行體育組作業(yè)例會。

2、參與市中小學(xué)體育教師體操教材教育評比活動。

3、參與市田徑專項組活動。

4、迎候市局對學(xué)校學(xué)校集體舞、課間體育大活動展開狀況的檢查。

十一月份

1、舉行體育組作業(yè)例會。

2、組隊參與市中小學(xué)生田徑運動會：

3、參與籃球?qū)ｍ椊M教研活動：聯(lián)合中心小學(xué)

4、組隊參與市小學(xué)生籃球競賽。

5、做好《小學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試作業(yè)。

十二月份

1、舉行體育組作業(yè)例會。

2、組隊參與市第七屆中小學(xué)生“冬鍛三項”競賽。

3、參與揚中市體育優(yōu)秀論文評比。

4、做好《小學(xué)生體質(zhì)健康標準》數(shù)據(jù)上報。

一月份

1、舉行體育組作業(yè)例會。

2、體育作業(yè)總結(jié)。

小學(xué)體育教育教學(xué)計劃最新篇2

一、指導(dǎo)思想：

二、目標策略：

1、注重教研方式的轉(zhuǎn)變，關(guān)注教研的互動性與實效性，研究提高教研實效的方法與策略。

三、目標任務(wù)：

1、扎實推進體育課改工作，促進駕駛更好地理解與把握新課標的內(nèi)涵，樹立正確的體育運動技能教學(xué)觀，做到有的放矢的開展課改工作。

四、主要工作：

1、認真解讀《小學(xué)生體質(zhì)健康標準》，做好學(xué)生的測試工作，并做好數(shù)據(jù)的匯總、上傳工作。

2、認真做好學(xué)?！岸伲ㄔ绮佟⒀郾＝〔伲┮晃瑁ㄐ@群眾舞）二課（體育課、活動課）”工作。

3、組建好學(xué)校田徑隊并實施訓(xùn)練。

4、組建好學(xué)?；@球隊并實施訓(xùn)練。

5、認真做好“冬季三項”組織訓(xùn)練工作。

五、具體安排：

八月份

1、參加市中小學(xué)校園群眾舞，《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》數(shù)據(jù)上報培訓(xùn)。

九月份

1、參加市體育中心組、教研組長、專項組長會議。

2、召開體育工作例會。

3、組建校田徑隊并開始訓(xùn)練。

4、組建校籃球隊并開始訓(xùn)練。

5、推廣《陽光校園》群眾舞。

6、迎接市《規(guī)范做好眼保健操》的檢查。

十月份

1、召開體育組工作例會。

2、中片體育教研：溫擁軍

3、參加市田徑專項組活動。

4、迎接市局對學(xué)校校園群眾舞、課間體育大活動開展狀況的檢查。

5、參加揚中市中小學(xué)體育教師體操教材教學(xué)評比活動。

十一月份

1、召開體育組工作例會。

2、組隊參加揚中市中小學(xué)生田徑運動會：省揚高中

3、參加籃球?qū)ｍ椊M教研活動：聯(lián)合中心小學(xué)

4、組隊參加揚中市小學(xué)生籃球比賽。

5、做好《小學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試工作。

十二月份

1、召開體育組工作例會。

2、組隊參加市第七屆中小學(xué)生“冬鍛三項”比賽。

3、參加揚中市體育優(yōu)秀論文評比。

4、做好《小學(xué)生體質(zhì)健康標準》數(shù)據(jù)上報。

一月份

1、召開體育組工作例會。

2、體育工作總結(jié)。

小學(xué)體育教育教學(xué)計劃最新篇3

課次

內(nèi)容

1跑：６００—８００米自然地形跑游戲：抓尾巴

2韻律活動：集體舞嘀哩嘀哩跑：高抬腿跑

3小足球：熟悉球性游戲：障礙賽跑

4跑：３０—５０米放松跑校本教材

5韻律活動：集體舞嘀哩嘀哩跑：３０米迎面接力跑

6投擲：雙手向前拋實心球小足球：帶球過障礙

7韻律活動：集體舞嘀哩嘀哩跑：３０米迎面接力跑

8投擲：雙手向后拋實心球游戲：跳房子

9跑：３０米障礙跑校本教材

10投擲：雙手向前（后）拋實心球

小足球：腳內(nèi)（外）側(cè)運球傳球

11跑：３０米障礙跑游戲：拋秧比賽

12投擲：兩腳前后站立投擲輕物

小足球：腳內(nèi)（外）側(cè)運球傳球

13韻律活動：舞步點步、踢踏步跑：５０米快速跑

14投擲：兩腳前后站立投擲輕物小足球：腳內(nèi)（外）側(cè)傳接球

15跑：５０米快速跑游戲：機器人

16跑：素質(zhì)測驗５０米快速跑校本教材

17投擲：兩腳前后站立投擲壘球小足球：腳內(nèi)側(cè)傳接球

18武術(shù)：五禽戲上山虎游戲：套圈接力跑

19韻律活動：集體舞小風(fēng)車投擲：兩腳前后站立投擲壘球

20小足球：運球過障礙游戲：搬運接力

21投擲：素質(zhì)測驗原地投擲壘球校本教材

22武術(shù)：五禽戲單臂熊游戲：機器人

23跳躍：單足起跳跳過６０—８０厘米的障礙物

小足球：射門練習(xí)

24韻律活動：集體舞小風(fēng)車

單足起跳跳過６０—８０厘米的橡皮筋

25武術(shù)：五禽戲斜飛鶴技巧：復(fù)習(xí)前滾翻

26跳躍：跨越式跳高游戲：角力

27技巧：后滾翻小足球：五人制足球賽

28韻律活動：集體舞小風(fēng)車校本教材

29技巧：后滾翻游戲：黃河長江

30技巧：前滾翻兩腿交叉轉(zhuǎn)體１８０度校本教材

31跳躍：跨越式跳高校本教材

32武術(shù)：五禽戲全套動作復(fù)習(xí) 小足球：五人制足球賽

33韻律活動：集體舞小風(fēng)車跳躍：跨越式跳高

34武術(shù)：五禽戲全套動作復(fù)習(xí)

技巧：前滾翻兩腿交叉轉(zhuǎn)體１８０度接后滾翻

35技巧：創(chuàng)編動作游戲：８字接力跑

36跳躍：跨越式跳高校本教材

37技巧：創(chuàng)編動作練習(xí) 游戲：拋秧比賽

38跳躍：跨越式跳高武術(shù)：五禽戲表演

技巧：創(chuàng)編動作練習(xí) 游戲：猜拳跨大步

40跳躍：跨越式跳高校本教材

41技巧：創(chuàng)編動作展示游戲：大漁網(wǎng)

42技巧：創(chuàng)編動作展示校本教材

43體育常識：游泳室內(nèi)游戲

44健康常識：做眼保健操要注意什么室內(nèi)游戲

45養(yǎng)生之道：目要常運耳要常彈室內(nèi)游戲

46安全常識：上體育課要注意安全室內(nèi)游戲

47健康常識：為什么飯后或空腹不能運動室內(nèi)游戲

48健康常識：游泳的衛(wèi)生室內(nèi)游戲

小學(xué)體育教育教學(xué)計劃最新篇4

一、指導(dǎo)思想

以《體育與健康課程標準》為指導(dǎo)，制定身體鍛煉目標，落實體育教學(xué)常規(guī)，增強學(xué)生體質(zhì)，強化學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)。注重兩操的管理，提高學(xué)生健體意識。推進體育與健康課程教學(xué)改革，使之在學(xué)校教育中真正發(fā)揮出健身育人的功能，促進中小學(xué)生德智體美等方面全面發(fā)展；面向全體學(xué)生，促進學(xué)生身心全面發(fā)展，積極開展學(xué)校群眾性的體育活動及競賽，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和適應(yīng)社會發(fā)展的實踐能力，努力提高體育教師的思想政治素質(zhì)、愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德和適應(yīng)世代發(fā)展的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力。

二、基本情況分析

經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué)和期終考核的成績反饋來看，本班大部分學(xué)生能夠遵守紀律、也能夠按照老師的要求積極的參加體育鍛煉，現(xiàn)在班級中絕大部分同學(xué)喜歡體育、并能積極地參與到體育的各項活動中來，但有部分同學(xué)惰性很強，上課怕吃苦，一遇到跑步或比較累的活動就經(jīng)常找借口請假，因此他們的耐力和毅力還有待于發(fā)展。所以，在以后的教學(xué)中要調(diào)節(jié)，盡量做到因材施教。努力在教學(xué)中讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)的態(tài)度，提高學(xué)習(xí)的積極性，在開學(xué)初期，結(jié)合學(xué)校的一日常規(guī)教育，把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣作為一項主要工作，把學(xué)生實踐能力的提高作為工作的基本目標，激發(fā)學(xué)生積極參加體育鍛煉的興趣和熱情，以期在這個學(xué)期取得更好的教學(xué)效果。

三、學(xué)期教學(xué)目標

四年級下冊教學(xué)內(nèi)容主要分為體育與保健常識和體育與保健實踐兩大部分。

通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解人體需要哪些營養(yǎng)素，以及參加體育鍛煉與營養(yǎng)的關(guān)系，在日常生活中如何預(yù)防脊柱的異常彎曲以及運動后肌肉酸痛的消除的辦法。

體育與保健實踐部分分：田徑（跑、跳、投）、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育，田徑中的跑主要是要求跑得姿勢正確，初步掌握上下肢協(xié)調(diào)配合，能跑得直，跑得快，并能跑得持久；跳躍包括一般跳躍、跳高、跳遠三項以發(fā)展學(xué)生的跳躍能力，提高全面的身體素質(zhì)。

四、具體教學(xué)措施

1、經(jīng)常鼓勵學(xué)生積極參加體育鍛煉，解除學(xué)生為老師而鍛煉，為上課而鍛煉的那種依賴心理，是學(xué)生養(yǎng)成積極鍛煉身體的好習(xí)慣。

2、體育鍛煉貴在持之以恒，只有經(jīng)常堅持，才能取得好的效果，告訴學(xué)生千萬不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)，要讓學(xué)生明白這個道理。

3、將體育課積極的延伸的課外，教育學(xué)生利用活動課和課外時間積極參加體育鍛煉，同時教育學(xué)生要注意安全。

4、做好以優(yōu)帶差的工作，提高優(yōu)等生的水平，帶動中等生，鼓勵后進生，盡量縮小差距。

小學(xué)體育教育教學(xué)計劃最新篇5

一、指導(dǎo)思想及工作目標：

二、主要工作及措施：

（一）、加強體育教師隊伍建設(shè)，完善體育檔案資料，形成科學(xué)管理制度。

（二）、加強教學(xué)管理，進一步推進課堂教學(xué)研究，培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣

1、認真學(xué)習(xí)新課標鉆研教材，落實體育課的開設(shè)，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高及健康成長的思想。

2、認真?zhèn)湔n，課的任務(wù)明確具體，做到提前備課，熟悉教材內(nèi)容，教學(xué)方法能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

（三）、積極開展陽光體育活動，保證學(xué)生每天1小時的體育活動時間

2、體育教師要組織學(xué)生做好每天堅持體育鍛煉一小時活動計劃，做到時間、地點、人員、內(nèi)容、器木才五落實。

3、體育教師做好學(xué)生每人掌握一項體育技能的調(diào)查工作，有調(diào)查問卷，調(diào)查統(tǒng)計表。

4、班主任必須配合體育教師組織好學(xué)生的課外活動，做好課外活動記錄。體育教師和班主任要堅守崗位，絕對保證學(xué)生安全。

（四）、完善《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》的測試工作，形成檔案管理

（五）、認真抓好體育訓(xùn)練和競賽工作，發(fā)揚學(xué)校傳統(tǒng)優(yōu)勢項目

1、體育訓(xùn)練工作：

（2）、各分校體育教師要制定訓(xùn)練計劃，時間內(nèi)容安排，認真記好訓(xùn)練記錄，要定期進行測驗，并進行訓(xùn)練總結(jié)。

2、體育競賽工作：

（3）陳家分校將代表金石灘小學(xué)參加開發(fā)區(qū)中小學(xué)籃球比賽，教師體育教師要做好前期準備工作。

小學(xué)體育教育教學(xué)計劃最新篇6

小學(xué)體育教育是培養(yǎng)學(xué)生身體素質(zhì)和運動技能的重要途徑。一個全面的小學(xué)體育教育教學(xué)計劃不僅要考慮到傳授運動技能的問題，還要注意到學(xué)生的身體健康和心理健康的問題。在制定教育教學(xué)計劃時，我們應(yīng)該堅持“全面、科學(xué)、系統(tǒng)、有針對性”的原則，以滿足學(xué)生個體的需求，培養(yǎng)健全的人格和強健的體魄。

一、教育教學(xué)目標

小學(xué)體育教育教學(xué)計劃的首要目標是培養(yǎng)學(xué)生的運動技能和身體素質(zhì)，讓學(xué)生在體育活動中健康成長。同時，還應(yīng)該盡量提高學(xué)生的體育知識水平，使他們懂得如何進行科學(xué)合理的鍛煉和身體保健。在此基礎(chǔ)上，注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、創(chuàng)造能力和合作精神，強化他們的心理承受能力和意志品質(zhì)。

二、教育教學(xué)內(nèi)容

1、基本運動技能的訓(xùn)練

基本運動技能訓(xùn)練是小學(xué)體育教育的基礎(chǔ)。這個階段的學(xué)生還處在身體發(fā)展的重要時期，各種器官和功能尚未完全發(fā)育。因此，基礎(chǔ)運動技能對于學(xué)生的身體發(fā)展具有至關(guān)重要的意義。在訓(xùn)練中，我們應(yīng)注重防止運動損傷，根據(jù)學(xué)生的特點制定不同的訓(xùn)練計劃，采用不同的訓(xùn)練方法，如“雙手持球串珠”、“狐貍搶雞”、“轉(zhuǎn)盤倒立”等，加強單項運動技能的練習(xí)，提高學(xué)生的運動技能水平。

2、健康與體育知識的教育

小學(xué)體育教育要注重培養(yǎng)學(xué)生的健康意識和身體保健知識。我們應(yīng)該讓學(xué)生知道運動對身體健康的益處，學(xué)生應(yīng)學(xué)會如何科學(xué)地進行鍛煉以及如何防止運動誤區(qū)的產(chǎn)生。我們需要為學(xué)生提供各種形式和內(nèi)容的體育知識，如運動器材的介紹和維護、運動場地的利用和管理等。

3、動作創(chuàng)編和配合訓(xùn)練

動作創(chuàng)編和配合訓(xùn)練是為了提高學(xué)生的創(chuàng)造力、協(xié)作精神和藝術(shù)修養(yǎng)。在課堂上，每個學(xué)生都應(yīng)該有機會參與創(chuàng)造動作、設(shè)計動作的配合形式，這樣能夠激發(fā)他們的動手能力和創(chuàng)造性思維。我們在訓(xùn)練時，需要讓學(xué)生通過游戲的方式進行鍛煉，并加強與同學(xué)之間動作的協(xié)調(diào)配合，加強創(chuàng)造能力和協(xié)作能力。

三、教育教學(xué)策略

小學(xué)體育教育的教學(xué)策略有多種，如在教學(xué)中注重方法、注重技巧、注重鉆研、注重交流等。為培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，我們應(yīng)該在課堂中通過游戲、訓(xùn)練、比賽等方式，讓學(xué)生在互動合作中切實感受到體育活動的樂趣和益處。

1、循序漸進

小學(xué)學(xué)生的身體發(fā)育和能力差異較大，因此，在進行技能訓(xùn)練時，我們應(yīng)該采用循序漸進的方法，不斷創(chuàng)新，逐步提高要求。在訓(xùn)練中要注意變化方法，以激發(fā)學(xué)生對運動的興趣。

2、因材施教

小學(xué)體育教育不能一視同仁地對待每個學(xué)生，我們應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的特點，因材施教，制定不同的教學(xué)計劃和方法。對于技能不熟練的學(xué)生，我們應(yīng)該給予多次機會和細心指導(dǎo)，以提高他們的自信心和技能水平。

3、激發(fā)興趣

小學(xué)生的個性和興趣比較顯著，這給教學(xué)帶來了很大的挑戰(zhàn)，更需要教師靈活掌握教學(xué)策略，以引起學(xué)生的積極性。在教學(xué)過程中，我們應(yīng)采用多種形式的體育活動，注重游戲性和趣味性，以吸引學(xué)生的興趣，提高學(xué)生的參與度和積極性。

四、教學(xué)評價

教學(xué)評價是小學(xué)體育教育教學(xué)計劃的重要環(huán)節(jié)。評價不僅能夠幫助教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生的缺陷和不足，還能夠為發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢和潛力提供基礎(chǔ)。我們應(yīng)該以學(xué)生技能和體質(zhì)發(fā)展情況為主要評價標準，注重對學(xué)生思維能力、創(chuàng)造力、協(xié)作精神等方面的評價。同時，我們應(yīng)該采用全方位的評價方法，如定期考試和日常觀測結(jié)合以及讓學(xué)生自評和互評等。

總之，小學(xué)體育教育教學(xué)計劃的制定需要根據(jù)學(xué)生的身體素質(zhì)和情況來制定具體可操作的計劃。我們應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的需要，采用合適的方法和手段進行教學(xué)，力求達到培養(yǎng)學(xué)生一身良好的基本技能和綜合素質(zhì)。

小學(xué)體育教育教學(xué)計劃最新篇7

一、學(xué)生分析

學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，年齡較小，接觸的東西也很少，什么對于他們來說都是新鮮的，什么對他們來說也是從零做起的，經(jīng)過去年半個學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生們已經(jīng)開始了正常的上課秩序，他們喜歡接受新知識，但對某些難度教大的.知識接受較慢，特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強的東西，力量也比較差，男女生活潑好動，組織紀律性觀念不強，但表現(xiàn)欲強；女生和男生一樣活潑，應(yīng)多以游戲為主，在其中進行組織紀律性教育，養(yǎng)成學(xué)生良好的.習(xí)慣。

二、教材分析

水平一的教材較為簡單，本冊教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識（看圖學(xué)習(xí)體育知識天天進行身體鍛煉）、韻律體操及舞蹈（在歡樂的日子里）、田徑類的跳躍（單腳跳雙腳跳跳繩跳高）和投擲（輕物擲遠拋接球）、體操（團身前后滾動分腿跪撐后仰蹲撐往低處滾翻團身前滾翻蹲撐前滾翻抱腿起）、隊列練習(xí)、走跑練習(xí)（30米跑高抬腿跑300-500跑走交替）、步法練習(xí)（跑跳步踏跳步踏點步后踢步小碎步小跑步）。內(nèi)容較簡單，但全是基礎(chǔ)的東西，所以一定要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的動作習(xí)慣，體操難度較大，教師在注意安全的前提下適當降低動作難度，多加以引導(dǎo)，給學(xué)生打下良好的基礎(chǔ)，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。

三、教學(xué)目標及重難點

1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學(xué)到的知識。并不斷鞏固和提高。

2、進一步增強體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

3、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

4、教學(xué)重點：田徑的各種跳動和投擲動作。

5、教學(xué)難點：各種體操動作。

四、教學(xué)措施

水平一是一二年級的教學(xué)，屬于小學(xué)低年級學(xué)段，小學(xué)低年級階段的教學(xué)，要根據(jù)低年級學(xué)生的自制力和理解離較差、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點，多去采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣。上好水平一的體育課，就要因勢利導(dǎo)，富趣味于教學(xué)，寓游戲于教學(xué)，既能保證智力的發(fā)展，又能幫助學(xué)生培養(yǎng)手腦并用能力，一方面實現(xiàn)教學(xué)目標，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，另一方面也培養(yǎng)了學(xué)生熱愛體育活動的習(xí)慣，為終身體育鍛煉思想打下基礎(chǔ)。水平一體育課是學(xué)生上體育教育課的入門階段。有其自身的發(fā)展特點。有些水平一的育教學(xué)存在模式僵硬、成人化色彩濃，或教學(xué)直奔主體等缺陷，阻礙著小學(xué)生全體參與。用游戲教學(xué)法，可避免以上缺陷，較好的完成水平一的教學(xué)。

五、教學(xué)進度表

略

小學(xué)體育教育教學(xué)計劃最新篇8

一、指導(dǎo)思想

以《學(xué)生體質(zhì)健康標準》為工作目標，認真貫徹學(xué)習(xí)新課程標準，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，加強體育課堂教學(xué)的改革，樹立健康第一的指導(dǎo)思想，促進學(xué)生健康成長；激發(fā)學(xué)生的興趣；培養(yǎng)學(xué)生堅持體育鍛煉的意識和能力。高質(zhì)量做好學(xué)校體育工作。

二、工作目標

1、加強體育課堂教學(xué)的常規(guī)管理。推動體育教學(xué)改革與教學(xué)研究，提高體育教師的理論水平、業(yè)務(wù)能力和教學(xué)質(zhì)量。教師要以學(xué)生發(fā)展為中心，注重學(xué)生的身心發(fā)展，促進學(xué)生積極參加體育鍛煉，掌握基本運動技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣。本學(xué)期要加強對學(xué)生進行課堂常規(guī)教學(xué)。

2、加強運動隊訓(xùn)練工作，堅持科學(xué)訓(xùn)練，保證訓(xùn)練時間、提高訓(xùn)練質(zhì)量，認真制定訓(xùn)練計劃，積極主動的開展訓(xùn)練活動。為提高學(xué)生的競技水平打下良好的基礎(chǔ)。

3、認真抓好群體工作，保證兩課兩操質(zhì)量，安排好體育課外活動和體育達標工作，保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間。在體育活動中要進行安全教育。

三、工作重點

1、加強體育教學(xué)工作管理，積極組織各種教育教學(xué)活動，提高體育教師授課水平，使體育教學(xué)改革不斷深入。

2、認真安排好課間操和體育課外活動，保證課間操質(zhì)量。體育課外活動要安排合理，活動形式內(nèi)容豐富。

四、具體活動安排

第一周教研組活動:制定體育教學(xué)計劃和教學(xué)進度。

第三周教研組活動：討論課堂常規(guī)和安全注意事項。

第五周教研組活動：討論抓好兩操質(zhì)量。

第七周教研組活動：討論本學(xué)期學(xué)?；顒臃桨浮?/p>

第九周教研組活動：討論體育教師示范課怎么開展。

第十一周教研組活動：教師示范課評價和匯報。

第十三周教研組活動：討論如何開展體育活動。

第十五周教研組活動：做好學(xué)生期末測試統(tǒng)計工作。

第十七周教研組活動：做好繩數(shù)據(jù)上報工作。

小學(xué)體育教育教學(xué)計劃最新篇9

一、教學(xué)目標

1、使學(xué)生具有主動、積極參與到體育活動的意識和行為，表現(xiàn)出樂于學(xué)習(xí)和對

體育活動的濃厚興趣，并在活動中具有展示自我的愿望和熱情，體驗到體育活動的樂趣。

2、使學(xué)生獲得一些體育與健康的基礎(chǔ)知識，初步學(xué)會一些運動的技術(shù)與技能如坐位體前屈、肩肘倒立、急行跳遠、跨越式跳高、籃球的雙手胸前傳接球及單手肩上投籃、足球的正腳背帶球及腳內(nèi)側(cè)踢球等，通過多種形式的游戲發(fā)展學(xué)生身體的靈敏、協(xié)調(diào)、平衡、速度、耐力和力量等能力，促進身體的全面發(fā)展。

3、引導(dǎo)學(xué)生形成活潑開朗、積極向上、團結(jié)合作、競爭進取的精神，體驗參加不同項目運動時的緊張與愉快、興奮與疲勞、成功與挫折等心理感受，學(xué)會通過體育活動調(diào)控自己的情緒，為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)、生活和提高身心健康水平及社會適應(yīng)能力奠定良好的基礎(chǔ)。

二、建議與說明

1、按教材性質(zhì)及季節(jié)特點合理安排全年教學(xué)內(nèi)容和學(xué)時分配，制訂出學(xué)期教學(xué)進度和教學(xué)內(nèi)容安排表，并確定學(xué)期評價內(nèi)容及形式。

2、在一至四年級的基礎(chǔ)上，基本教學(xué)內(nèi)容以學(xué)習(xí)一些初步技能為主，游戲內(nèi)容可以相對減少，但教學(xué)過程中還要將游戲與學(xué)習(xí)一些初步運動技術(shù)緊密結(jié)合。

3、各年級基本內(nèi)容的安排是一個連續(xù)漸進、由淺入深的過程，各校在具體實施時，可以按學(xué)生實際情況靈活掌握，作一些適當?shù)恼{(diào)整和選擇。

4、關(guān)注趣味和體能發(fā)展，主要結(jié)合基本技術(shù)進行教學(xué)和運用于準備和結(jié)束部分。

5、了解民族民間及鄉(xiāng)土活動，注重計劃性和實效性。

6、編出簡易教本，進行比較系統(tǒng)的教學(xué)，作為學(xué)校體育特色項目建設(shè)(監(jiān)測時特色展示)。

三、具體教學(xué)活動實施

一、改變教師的教學(xué)方法

傳統(tǒng)的體育教學(xué)在小學(xué)往往都是通過傳授，學(xué)生被動反復(fù)練習(xí)，從而掌握知識技術(shù)的。小學(xué)生活躍積極，這是小學(xué)生的天性，教師的引導(dǎo)會給學(xué)生帶來決定性的影響。如果學(xué)生嚴格按照教師的內(nèi)容、方法、形式、手段、進行學(xué)與練，那么學(xué)生的天性和創(chuàng)新思想就得不到培養(yǎng)，這樣會失去小學(xué)生課堂活躍的氣氛。

激發(fā)熱情，愉快地學(xué)習(xí)。學(xué)生認可的教師，教得很好，能引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣是一個重要原因。因此，教師一定要通過多種多樣的方法，可引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的熱情，讓學(xué)生不至于喜歡體育而不喜歡上體育課的可望而不可即的程度。引趣——激情——愉悅——如沐春風(fēng)。有時在教學(xué)中激情的音樂節(jié)奏，獨特的器材能引起學(xué)生學(xué)習(xí)熱情空前高漲;有時逆向教學(xué)也會引起意想不到的效果。

二、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法

體育教學(xué)應(yīng)該改變過分強調(diào)單一的接受學(xué)習(xí)方法，教師要為學(xué)生創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，讓學(xué)生豐富和完善學(xué)習(xí)方式。這里指的學(xué)習(xí)方式是指從實際出發(fā)，讓學(xué)生發(fā)展需要和認識規(guī)律。小學(xué)生有一種天真、活潑的天性，經(jīng)教師指導(dǎo)完全可以從游戲里面生成很多類似的學(xué)習(xí)方法來。學(xué)生的學(xué)習(xí)方法很多，歸納可分為下面幾點。

1.鼓勵法。小學(xué)生喜歡表揚，在小學(xué)體育教學(xué)中鼓勵是不可缺少的。通過多種的鼓勵形式并結(jié)合有針對性的練習(xí)手段，來調(diào)動學(xué)生練習(xí)的積極性，并充分發(fā)揮學(xué)生自身潛能，這在課改后的體育教學(xué)中有著很重要的作用。

2.目標和觀察學(xué)習(xí)法。即讓學(xué)生在體育教學(xué)中根據(jù)自己實際情況，制定出某個階段要達到的學(xué)習(xí)目標和學(xué)習(xí)計劃，通過視、聽器官獲得體育知識、技能等有關(guān)信息的學(xué)習(xí)方法。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，通過以強化目標的導(dǎo)向和動力作用，培養(yǎng)他們對體育的學(xué)習(xí)興趣，提高參加體育鍛煉的自覺性和積極性。學(xué)生通過教師對技術(shù)動作的講解、示范、了解技術(shù)動作的形象、結(jié)構(gòu)、技術(shù)要領(lǐng)，完成動作的順序及方法，感知教材，對所學(xué)技術(shù)動作有一個完整的概念，它是進一步理解技術(shù)動作和模仿練習(xí)的基礎(chǔ)，是學(xué)習(xí)體育知識、技能的前提。

3.自主和合作學(xué)習(xí)法。老師根據(jù)體育教學(xué)任務(wù)和目標，結(jié)合學(xué)校場地、器材等因素，對教學(xué)內(nèi)容、方法進行整體設(shè)計，在不同階段、時間、設(shè)置不同的目標，提出不同的要求，由學(xué)生自己選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容自己安排練習(xí)進度，自己選擇學(xué)習(xí)方法，然后在教學(xué)中教師啟發(fā)學(xué)生，大家通過互相探討、交流學(xué)習(xí)心得;互相觀察各人完成動作技術(shù)，取長補短;相互學(xué)習(xí)，進一步促進對體育知識的理解和技能的掌握。這種學(xué)習(xí)方法的優(yōu)點在于學(xué)生之間可以用自己的語言、自己的表達方式來對體育知識進行理解和消化，特別是對新內(nèi)容的理解能力。

4.模仿練習(xí)對比和評價學(xué)習(xí)方法。模仿練習(xí)法是學(xué)生實踐模仿反復(fù)練習(xí)的一種學(xué)習(xí)方法，也是建立基本技術(shù)動作必不可少的一個途徑。它是體育教學(xué)中最常用的一種方法。

5.理解思維與創(chuàng)造學(xué)習(xí)方法。學(xué)生在聽講解、看示范的同時要開動腦筋積極思考，帶著問題學(xué)習(xí)，學(xué)生根據(jù)教師布置的任務(wù)發(fā)現(xiàn)一些問題，邊練習(xí)邊思考，使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上進一步發(fā)揮主觀能動性和個人特長，加快技能的掌握，從而能使學(xué)生從個人或集體的實際情況出發(fā)，充分發(fā)揮想像力、創(chuàng)造力和創(chuàng)造性思維，完成具有創(chuàng)新意義的動作，探索符合自己實際的學(xué)習(xí)方法，從而實現(xiàn)學(xué)習(xí)性升華。

四、具體評價方式

體育課改革中一項十分重要的舉措就是學(xué)習(xí)評價的改革。學(xué)生的體育學(xué)習(xí)評價是體育課教學(xué)中一個重要的環(huán)節(jié)，它關(guān)系到學(xué)生的進步和發(fā)展。因此，評價中要注意結(jié)合學(xué)生身心特點，認知水平和實際能力，采用多種形式進行綜合評價。根據(jù)課程標準的要求和小學(xué)生的年齡特點，學(xué)校的實際情況和季節(jié)變化，我們學(xué)校本學(xué)期是這樣制訂的。

一、學(xué)生對自己學(xué)習(xí)的評價

首先，老師先制定出評價的內(nèi)容，讓學(xué)生對自己的運動技能、學(xué)習(xí)態(tài)度、合作精神以及自己的進步過程進行自我評價，然后再按照老師制定的等級標準(好、一般、應(yīng)努力)來進行自我判定。

二、學(xué)生互相之間的評價

學(xué)生互相之間的評價與個人自評在內(nèi)容、形式上完全相同。在開學(xué)初的幾次課上，教師首先把全班分成幾組，成為固定小組，以后課上、課下，小組討論、練習(xí)，都是同樣的小組成員，以便相互之間更加了解，更好的進行互評。

三、家長對學(xué)生的評價

教師期末采用問卷的形式，通過家長了解學(xué)生平時是否積極參加體育鍛煉并給予評價。

四、教師對學(xué)生的評價

1、制定評價內(nèi)容。

(1)體能與運動技能

本學(xué)期根據(jù)各年級的教學(xué)內(nèi)容，季節(jié)變化與實際情況分別制定了年級不同的考核項目：

一、二年級：廣播韻律操、立定跳遠、坐位體前屈、身高體重

三、四年級：50米跑、立定跳遠坐位體前屈身高體重

五、六年級：50mx8往返跑立定跳遠坐位體前屈身高體重肺活量

參照各年級《國家學(xué)生體質(zhì)健康考核標準》給予記分。

(2) 出勤、課堂表現(xiàn)

一學(xué)期以來，我們對每一位學(xué)生上體育課的出勤及課堂表現(xiàn)做了詳細的記錄，以備學(xué)期末評價做參考。

2、參照學(xué)生自我評價與小組互評、家長評價的'成績。

3、了解學(xué)生是否有體育特長，如：足球、武術(shù)、田徑等。

4、根據(jù)以上四項評價內(nèi)容的情況，教師最后給予學(xué)生評價優(yōu)秀良好達標待達標。填入《學(xué)生體育課學(xué)生成績手冊》。

[精]小學(xué)體育教育教學(xué)計劃最新4篇

隨著開學(xué)月的到來，新學(xué)期開始了，教師可以開始制定新學(xué)期的工作規(guī)劃了。教學(xué)計劃有助于新手教師對于教材和知識點的把握更有力度，學(xué)科教學(xué)計劃怎樣寫呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編為您整理的“小學(xué)體育教育教學(xué)計劃最新”將會讓您增長見識，請在收藏夾中保存這篇文章方便日后查看！

小學(xué)體育教育教學(xué)計劃最新篇1

小學(xué)體育教育教學(xué)計劃簡短

小學(xué)體育教育教學(xué)計劃最新篇2

周：1、初步學(xué)習(xí)田徑、球類、韻律活動基本技術(shù),掌握簡單的運動技能,進一步發(fā)展身體素質(zhì),提高身體基本活動能力。

3、通過多種形式的游戲發(fā)展身體靈敏、協(xié)調(diào)、平衡、速度、耐力和力量等體能,促進身體全面協(xié)調(diào)的發(fā)展。

1、始業(yè)課:上體育課的安全常識(理論)

2、復(fù)習(xí)小學(xué)生廣播體操

3、隊列隊行練習(xí);游戲

1、50米快速跑;接力游戲

2、站立式起跑;快速反應(yīng)練習(xí)

3、韻律操(一)：游戲；射擊

1、韻律操(二)：捅馬蜂窩

2、600米耐力跑;放松操

3、立定跳遠;跳遠接力

1、花樣踢毽;踢毽子比賽

2、有趣的拔河;沖出重圍

3、跳短繩;一分鐘跳繩比多

1、走跑交替;變速跑(600米)

2、擲壘球;投準練習(xí)

3、單腳交換跳;游戲:大魚網(wǎng)

1、隊形隊列:向右轉(zhuǎn)走,向左轉(zhuǎn)走;右(左)轉(zhuǎn)彎走

2、理論:體育活動與營養(yǎng)衛(wèi)生

3、排球:準備姿勢;移動練習(xí)

1、排球:雙手胸前墊球;小游戲

2、模仿操;柔韌練習(xí)

3、武術(shù)基本步伐;基本手型

1、隊形隊列練習(xí);小游戲

2、雙手拋實心球;力量練習(xí)

3、理論:運動損傷的預(yù)防與處理

1、籃球:熟悉球性;原地運球

2、籃球:運球練習(xí);原地傳球

3、籃球:傳球比快;行進間傳球

1、技巧:前滾翻;柔韌性練習(xí)

2、技巧:后滾翻;游戲:貼膏藥

3、400米耐力跑;放松練習(xí)

1、跳遠;游戲:小手球

2、投準練習(xí);擲壘球

3、球性練習(xí);運球接力

1、武術(shù)基本手型;快速反應(yīng)練習(xí)

2、武術(shù)基本步伐;游戲:爭取勝利

3、技巧:立臥撐;叫號賽跑

1、兔子舞;大家一起跳

2、100米快速跑;復(fù)習(xí)隊形隊列

3、雙手擲實心球;小小保齡球

1、復(fù)習(xí)、總結(jié)

2、身體素質(zhì)測試

3、身體素質(zhì)測試

1、復(fù)習(xí)、考試

2、期末考試

3、期末考試

小學(xué)體育教育教學(xué)計劃最新篇3

一、指導(dǎo)思想

以市教研中心制定的新學(xué)期工作要點為行動指南，認真學(xué)習(xí)《關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》，以及市體育會議精神。以體育教學(xué)、體育教研為主，深入進行教學(xué)實踐的探索研究，結(jié)合市體育大教研的會議精神開展課堂教學(xué)研究活動，努力提高體育教研組活動質(zhì)量。

二、教研時間：

間周周二第一節(jié)課。

三、必讀書目：

1.《義務(wù)教育體育與健康課程標準（20xx版）解讀》

2.《體育教學(xué)》

四、學(xué)科主題培訓(xùn)

1.九月課堂常規(guī)要求

2.十月課堂跳繩特色訓(xùn)練

3.十一月核心素養(yǎng)下體育達標與評價

4.十二月在體育課堂中如何進行德育滲透

五、加強教育研究活動

1.堅持貫徹落實教學(xué)常規(guī)，抓好課前準備和課后教學(xué)活動中的常規(guī)以及課課練的落實工作。把認真?zhèn)湔n和認真上課作為常規(guī)的關(guān)鍵，不斷改進日常教學(xué)工作，提高日常課教學(xué)質(zhì)量。

2.加強教育研究活動，轉(zhuǎn)變觀念，深化教育改革。開展對新教材、新大綱的研究，認真加強課例大教研的研究與實踐工作，準備好“小專題”的研究，強化教師教學(xué)工作的管理。

3.加大課堂教學(xué)改革的力度，落實學(xué)生主體地位。在教育教學(xué)中，我們將重點放在激發(fā)學(xué)生的興趣，養(yǎng)成堅持體育鍛煉的習(xí)慣，形成勇敢頑強和堅忍不拔的意志品質(zhì)，促進學(xué)生在身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康、和諧地發(fā)展。把知識傳遞的過程當作學(xué)習(xí)交流和自主探索的過程，當作學(xué)生的積極參與的過程。

4.提高集體備課的質(zhì)量，充分發(fā)揮集體優(yōu)勢。備課組必須充分發(fā)揮它在教學(xué)實踐中的組織作用，優(yōu)化課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，提高課堂效益。體育教師要根據(jù)市教研中心會議精神改進教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，努力提高學(xué)生的健康水平和運動技術(shù)技能，確保《新課程標準》的順利實施，同時也要預(yù)防體育課和課外體育活動時意外傷害事故的發(fā)生。

六、加強學(xué)校群體工作的開展

1.學(xué)校群體工作是學(xué)校體育工作不可缺少的組成部分，大課間、陽光長跑已成為學(xué)校教學(xué)工作的風(fēng)景點，因此，要在原來的基礎(chǔ)上繼續(xù)發(fā)展。做到全校上下齊管，體育組實干的格局。

(1)制定評分制度，并把成績列入班級評優(yōu)條例及班主任工作考核。

(2)嚴格執(zhí)行大課間、陽光長跑進退場的管理，體育教師利用課堂進行廣播操的訓(xùn)練，進一步提高大課間的質(zhì)量。

2.協(xié)調(diào)各班班主任老師搞好一年一度的“學(xué)生體質(zhì)健康標準測試”工作，做到數(shù)據(jù)真實可靠，并及時上報。

3.合理安排課外體育活動。分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任、體育組的教師要全力以赴組織開展課外體育活動，響應(yīng)“陽光體育1小時，快樂生活一輩子”的號召。

七、加強教科研研究活動

1.教學(xué)研究小組是落實教學(xué)常規(guī)、實施素質(zhì)教學(xué)、深化教學(xué)改革、提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的基層單位。充分認識建設(shè)好教研組意義的重要性。認真加強教學(xué)研究和教學(xué)科研工作，強化教研組日常思想和教學(xué)工作的管理。

2.結(jié)合小課題《體育課中跳繩特色的訓(xùn)練》，充分準備每兩周一次的教研組集體學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)組內(nèi)教研氛圍。

3、加強體育教師隊伍建設(shè)，樹立良好風(fēng)氣，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。倡導(dǎo)以誠相待的優(yōu)良風(fēng)氣，互相尊重，互相學(xué)習(xí)，學(xué)人之長，補己之短，團結(jié)協(xié)調(diào)，業(yè)務(wù)精湛，重視科研的優(yōu)秀群體。

八、重視體教結(jié)合工作

1.繼續(xù)與加強校田徑和乒乓球等項目的訓(xùn)練工作，強化三個確保，即“時間、場地、隊員”，夯實基礎(chǔ)，強化尖子。

2.定期召開教練員、班主任聯(lián)席會議，共同關(guān)心后備運動員成長。

3.體育教研組配合有關(guān)班主任及任課老師加強對運動員的思想教育和教學(xué)管理，杜絕放任自流的現(xiàn)象發(fā)生，運動成績和學(xué)習(xí)成績兩點都要抓，做到學(xué)習(xí)、訓(xùn)練兩不誤。

九、教研組工作具體安排

九月份：

1.制定教研組工作計劃，并組織學(xué)習(xí)。

2.抓好大課間質(zhì)量。

3.開始各運動隊的訓(xùn)練工作。

4.組織好學(xué)生軍訓(xùn)以及比賽。

5.做好微課設(shè)計評比。

6.備戰(zhàn)區(qū)級啦啦操比賽。

十月份：

1.積極開展教研組教研集體備課等活動，。

2.準備校級趣味競技運動會比賽。

3.備戰(zhàn)區(qū)級足球5人制比賽。

十一月份：

1.做好體育課各項成績的測試，填報國家體質(zhì)網(wǎng)。

2.組織全校學(xué)生的跳繩比賽。

十二月份

1.做好教學(xué)工作。

2.備戰(zhàn)區(qū)級乒乓球比賽。

3.做好學(xué)期總結(jié)。

小學(xué)體育教育教學(xué)計劃最新篇4

一、指導(dǎo)思想

二、學(xué)生情況分析

（一）生理發(fā)育的特點

（二）生心理發(fā)展的特點：

3、三、四年級學(xué)生無意記憶還占相當優(yōu)勢，因此，講解不宜過長，敘述動作要領(lǐng)和練習(xí)方法要提綱挈領(lǐng)。

4、三、四年級學(xué)生的情感容易外露，愛爭論問題，容易激動，動不動就提出批評意見，但仍愿意依靠老師，希望老師來做主。

三、教學(xué)目標：

1、具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為：學(xué)生將能夠樂于參加各種游戲活動；認真上好體育課。用科學(xué)的方法參與體育活動

3、形成正確的身體姿勢；發(fā)展體能（發(fā)展柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力）；具有關(guān)注身體和健康的意識。

5、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

四、教學(xué)重點：

安全教育，隊列隊形，立定跳遠

五、教學(xué)難點：

安全教育，前滾翻

六、教學(xué)措施及注意事項

1、采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲活動的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣。

2、小學(xué)生好勝心強，可采用一些教學(xué)比賽，以增強學(xué)生鍛煉身體的效果。

3、因材施教，以增強學(xué)生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。

4、高年級的學(xué)生可采用一些分組輪換的方法，由小組長帶領(lǐng)進行練習(xí)，充分發(fā)揮小組長的帶頭作用。

七、教學(xué)進度

一

引導(dǎo)課，課堂常規(guī)

學(xué)習(xí)課堂常規(guī)，養(yǎng)成良好的課堂習(xí)慣

二

1、安全教育；

2、游戲：一切聽從指揮

三

1、徒手操；

2、正確做眼保健操

四

1、隊列隊形

五

1、復(fù)習(xí)廣播操預(yù)備節(jié)、伸展運動、擴胸運動、踢腿運動；

2、復(fù)習(xí)廣播體操，認識到廣播體操的健身健心作用

六

1、復(fù)習(xí)廣播操體側(cè)運動、體轉(zhuǎn)運動、全身運動、跳躍運動、整理運動；

七

1、蹲踞式起跑；

2、培養(yǎng)學(xué)生跑跳的能力，全面提高學(xué)生的柔韌、靈敏、協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì)

八

1、蹲踞式起跑；

2、游戲：換物接力

九

1、30米加速跑

十

1、30米加速跑

2、游戲：迎面接力

十一

1、跳長繩

十二

1、跳長繩

2、游戲：跳大繩接力

十三

1、立定跳遠

十四

1、立定跳遠

十五

1、前滾翻

十六

1、前滾翻

2、游戲：疊杯游戲

十七

期末測試

測評

十八

期末測試

[最新]小學(xué)二年級體育教學(xué)計劃上冊通用

假期不知不覺就過去了，新學(xué)期即將開學(xué)。教師們可以將新的教學(xué)做一份計劃，教學(xué)計劃可以使教學(xué)工作順利有序的進行，對教學(xué)更加有幫助。優(yōu)秀的教學(xué)計劃有什么訣竅呢？經(jīng)過搜索和整理，幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家呈上小學(xué)二年級體育教學(xué)計劃上冊，還請你收藏本頁以便后續(xù)閱讀。

小學(xué)二年級體育教學(xué)計劃上冊篇1

一、學(xué)情分析

二年級的學(xué)生年齡在7歲左右，對一切東西的概念還不是很清晰，身體素質(zhì)較差，意志力比較薄弱，針對這些特點，著重對學(xué)生進行入門教育和紀律性教育。

小學(xué)二年級的學(xué)生處于生長發(fā)育的初期，運動系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，處于發(fā)展期，運動能力較低，身體各部分肌肉發(fā)展不平衡，上下肢協(xié)調(diào)性差；好動喜玩，想象創(chuàng)造力豐富；學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。四個班級各有千秋，因此在教學(xué)中根據(jù)班級的特點進行因材施教。

二、教學(xué)目標及重難點

（一）教學(xué)目標：

1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學(xué)到的知識，并不斷鞏固和提高。

2、每節(jié)課進行一定時間的隊列練習(xí)，對其進行組織紀律性的教育。

3、進一步增強體質(zhì)，特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。

4、通過體育鍛煉培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

（二）教學(xué)重點：

1、結(jié)合教學(xué)常規(guī)，進行隊列隊形教學(xué)。

2、二年級的體育教學(xué)重點側(cè)重于短跑、投擲、跳遠等項目，因此在教學(xué)中要有意識地進行這些方面的練習(xí)。

（三）教學(xué)難點：

二年級的學(xué)生理解老師要求相對較慢，在進行一些協(xié)調(diào)性方面的練習(xí)時，學(xué)生可能不容易接受。

三、教材分析

本學(xué)期學(xué)習(xí)主要內(nèi)容

走和跑：

①能知道自然快速跑的動作方法；

②會做出兩臂曲肘前后擺動的自然快跑及前腳掌著地沿直線進行快速跑動作。

跳躍：

①能了解在踏跳區(qū)內(nèi)起跳的重要意義

②能做出快速助跑、起跳迅速有力、起跳后向前上方躍起、兩腿屈膝上提的跳遠基本動作；做到在踏跳區(qū)內(nèi)準確起跳。

投擲：

①能知道投擲的正確動作方法。

②能掌握鞏固肩上屈肘、自然揮臂的投擲動作。

技巧：

①知道前滾翻的動作方法和要求

②能做出連續(xù)前滾翻的動作，幾個前滾翻之間的連接緊密，方向正，翻滾動作正確。

韻律活動：

①知道節(jié)奏操的名稱和動作方法。

②能隨音樂節(jié)拍將全套操連貫起來練習(xí)。

體質(zhì)測試：

①身高、體重、視力

②坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩

四、二年級學(xué)生的生理、心理特點

（一）生理發(fā)育特點

1、二年級學(xué)生一般為7——8歲，在生理上有所發(fā)展。骨骼肌肉茁壯成長，特別是下肢骨骼的增長，比身體增長還要快。

（二）心理發(fā)展特點

1、二年級學(xué)生心理水平還停留在不隨意性和具體形象階段；心理活動的隨意性和目的性雖有所發(fā)展，但仍以不隨意性為主。

2、二年級學(xué)生參加集體活動時的集體意識比較模糊，還不能清楚地意識到自己和集體的關(guān)系；意識到班級是一個集體，意識到班級的榮譽。

3、二年級學(xué)生還不具備自我評價能力，對活動的成功與失敗不會放到心上，但喜歡聽表揚的話，對批評的話語不放在心理，一會就恢復(fù)到原始狀態(tài)。

五、德育滲透

德育是教育的靈魂，育人是教育的本質(zhì)。把德育改革與課程改革緊密結(jié)合起來，以新課程改革為契機，激活教學(xué)，優(yōu)化課堂，使每一堂課都成為德育的有機組成部分，使每一個老師都成為德育工作者。因此，作為一名體育教師，在課堂中滲透德育是我們義不容辭的責(zé)任。體育課教學(xué)應(yīng)從增強體質(zhì)出發(fā)，加強課堂教學(xué)，經(jīng)常對學(xué)生進行思想品德教育，有意識地培養(yǎng)學(xué)生愛國主義、集體主義精神及社會公德、家庭美德、誠實守信等各種優(yōu)良品質(zhì)。

六、體育課教學(xué)常規(guī)

為了充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個方面的積極性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我將做到以下幾個方面：

（一）教師方面：

1、認真?zhèn)湔n，精心寫好教案。

3、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準備和布置好場地、器材及教學(xué)用具。

4、在教學(xué)中注意對學(xué)生能力的培養(yǎng)。

6、教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)自然。

7、認真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并不斷改進教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

小學(xué)二年級體育教學(xué)計劃上冊篇2

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)生健康為第一的思想為指導(dǎo)，一切為了學(xué)生，認真領(lǐng)會體育與健康課程標準精神，解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、勇于探索、深化改革、求實創(chuàng)新，在體育教學(xué)中以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和合作精神，全面提高身體素質(zhì)。

二、教學(xué)目標

1、增強體能，掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識和運動技能。

2、培養(yǎng)運動興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習(xí)慣。

3、提高對個人健康和群體健康的責(zé)任感，形成健康的生活方式。

4、發(fā)揚體育精神，形成積極進取、樂觀開朗的生活態(tài)度。

5、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)。

三、學(xué)生情況分析

學(xué)生們對體育課有著很濃厚的興趣。對于剛剛接觸體育課的一些新同學(xué)來說。當務(wù)之急就是培養(yǎng)他們的的興趣，發(fā)掘其潛力是首當其沖要解決的問題。充分培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識。四年級學(xué)生正處在生長發(fā)育的初期，他們生性好動活潑開朗，注意力不集中，課堂常規(guī)還不大了了解。針對上述情況，本學(xué)期將因材施教，提高興趣，發(fā)現(xiàn)體育人才，重點抓課堂紀律，強化課堂常規(guī)訓(xùn)練，為今后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

四、具體措施

堅持“健康第一”的思想，重視讓學(xué)生充分地參與體育課上的活動。利用體育運動游戲項目，激發(fā)學(xué)生上體育課的興趣和熱情，提高學(xué)生的健康水平。根據(jù)學(xué)生的特點，選用不同的分組形式開展教學(xué)，以發(fā)揮的教學(xué)效益；重視學(xué)生的情感和體驗，改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，吸引學(xué)生上好每一堂課，使學(xué)生形成堅持鍛煉的習(xí)慣。

1、重點培養(yǎng)課堂教學(xué)常規(guī)，狠抓隊列隊形、路隊和兩操。

2、針對學(xué)生在平時體育鍛煉的弱項進行一些針對性的訓(xùn)練使每位同學(xué)的每個技術(shù)動作都能到位。

3、利用獎勵措施來提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)積極性。

4、重點訓(xùn)練學(xué)生的隊列隊形。

5、重點強化課堂常規(guī)。

小學(xué)二年級體育教學(xué)計劃上冊篇3

教學(xué)目的：

在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的'目的：“通過體育教學(xué)，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學(xué)生健康，增進體質(zhì)，促進德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)?！?/p>

教學(xué)目標：

一、進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。

二、進一步學(xué)會一些基本運動，游戲，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。

三、體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學(xué)團結(jié)合作。

教學(xué)常規(guī)：

體育課教學(xué)應(yīng)叢增強體質(zhì)出發(fā)，加強課堂的“三基”教學(xué)經(jīng)常對學(xué)生進行思想品德教育，有意識地培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì)，充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個方面的積極性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

一、教師方面：

1、認真?zhèn)湔n，精心寫好教案，不備課，無教案不準上課。

2、認真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點、難點明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法，組織措施等。

3、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準備和布置好場地、器材、及教學(xué)用具、教師不準曠課、丟課的因故不能上課，必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，并做好妥善安排。

4、在教學(xué)中，加強與重視“三基教學(xué)”同時要注意對學(xué)生能力的培養(yǎng)，努力完成體育三個方面的任務(wù)。

5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運用，要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情況，科學(xué)地安排好、密度和運動量。

6、教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)嚴肅、自然、注意精神文明的建設(shè)。

7、認真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并且定期進行科學(xué)的分析和歸納，指導(dǎo)和改進教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

8、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，使他們真正起到教師助手作用。

9、教學(xué)中要有嚴密的組織紀律，嚴格的安全保護措施與要求，嚴防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥善處理。

二、學(xué)生方面：

1、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

2、上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。

3、不得無故缺課，不遲到、不早退，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，遵守課堂各項規(guī)定。

4、在課堂上嚴格執(zhí)行教師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施。

5、要愛護體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。

小學(xué)體育教學(xué)計劃1000字通用

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感覺假期過得好快啊，新學(xué)期到來了，教師們需要制定好學(xué)生們的教學(xué)計劃，教學(xué)計劃有利于教師順利而有效地開展教學(xué)活動，你會怎么樣寫自己的教學(xué)計劃呢？編輯為大家呈上收集和整理的小學(xué)體育教學(xué)計劃，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

小學(xué)體育教學(xué)計劃【篇1】

一、學(xué)生分析

二、教材分析

三、教學(xué)目標及重難點

1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學(xué)到的知識。并不斷鞏固和提高。

2、進一步增強體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

3、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

4、教學(xué)重點：田徑的各種跳動和投擲動作。

5、教學(xué)難點：各種體操動作。

四、教學(xué)措施

五、教學(xué)進度表

略

小學(xué)體育教學(xué)計劃【篇2】

女生在一起活動開始注意性別界限，男性女性的性別特點明顯地表露出來。集體意思顯得強烈，與其他他小組的對搞意思越來越強，喜歡與同學(xué)協(xié)作參加競賽性練習(xí)，愿意練習(xí)競技運動中的一些基本動作，但仍十分游樂性、趣味性、活動性游戲。

二、教學(xué)目標：

全期教材內(nèi)容包括（一）、體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識（二）、運動技能（三）、身體健康（四）、心理健康。教材內(nèi)容較多，其中體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識的教學(xué)以課堂講授為主，并適當運用課堂討論。室外授課，主要是讓同學(xué)們掌握一定的運動方法、運動技能技巧，讓他們養(yǎng)成自覺鍛煉身體的好習(xí)慣，達到“健康第一、安全第一”的目的。

三、教材分析

（一）使同學(xué)們基本認識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法，鞏固一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)經(jīng)常鍛煉身體的習(xí)慣。

（二）提高對個人健康和群體健康的責(zé)任感，形成健康的生活方式。

（三）初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動的舞蹈等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力。

（四）培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和積極性，以能勇敢、頑強、勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

四、教學(xué)措施

1、教育同學(xué)們熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，逐步提高鍛煉身體的主動性和關(guān)心自身健康的社會責(zé)任感。

2、運用體育對同學(xué)們特有的影響，培養(yǎng)同學(xué)們的美感和文明行為，逐步提高培養(yǎng)遵守紀律，尊重他人，團結(jié)友愛，互相幫助等集體意識和良好作風(fēng)。

3、發(fā)展同學(xué)們個性，培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣篷勃和進取向上的精神，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維，培養(yǎng)同學(xué)們的主動性、創(chuàng)造性。

4、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準備和布置好場地、器材、及教學(xué)用具，教師不準曠課，丟課或因故不能上課，必需經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，并做好妥善安排。

5、教學(xué)中要有嚴密的組織紀律，嚴格的安全保護措施與要求，嚴防傷害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故要及時向校領(lǐng)導(dǎo)匯報并做好妥善處理。

6、不得無故缺課，不遲到、不早退，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，遵守課常各項規(guī)定。

7、要愛護體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。

五、教學(xué)進度

小學(xué)體育教學(xué)計劃【篇3】

一、教學(xué)目標

1、使學(xué)生具有主動、積極參與到體育活動的意識和行為，表現(xiàn)出樂于學(xué)習(xí)和對

體育活動的濃厚興趣，并在活動中具有展示自我的愿望和熱情，體驗到體育活動的樂趣。

二、建議與說明

4、關(guān)注趣味和體能發(fā)展，主要結(jié)合基本技術(shù)進行教學(xué)和運用于準備和結(jié)束部分。

5、了解民族民間及鄉(xiāng)土活動，注重計劃性和實效性。

6、編出簡易教本，進行比較系統(tǒng)的教學(xué)，作為學(xué)校體育特色項目建設(shè)(監(jiān)測時特色展示)。

三、具體教學(xué)活動實施

一、改變教師的教學(xué)方法

二、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法

四、具體評價方式

一、學(xué)生對自己學(xué)習(xí)的評價

二、學(xué)生互相之間的評價

三、家長對學(xué)生的評價

教師期末采用問卷的形式，通過家長了解學(xué)生平時是否積極參加體育鍛煉并給予評價。

四、教師對學(xué)生的評價

1、制定評價內(nèi)容。

(1)體能與運動技能

本學(xué)期根據(jù)各年級的教學(xué)內(nèi)容，季節(jié)變化與實際情況分別制定了年級不同的考核項目：

一、二年級：廣播韻律操、立定跳遠、坐位體前屈、身高體重

三、四年級：50米跑、立定跳遠坐位體前屈身高體重

五、六年級：50mx8往返跑立定跳遠坐位體前屈身高體重肺活量

參照各年級《國家學(xué)生體質(zhì)健康考核標準》給予記分。

(2) 出勤、課堂表現(xiàn)

一學(xué)期以來，我們對每一位學(xué)生上體育課的出勤及課堂表現(xiàn)做了詳細的記錄，以備學(xué)期末評價做參考。

2、參照學(xué)生自我評價與小組互評、家長評價的'成績。

3、了解學(xué)生是否有體育特長，如：足球、武術(shù)、田徑等。

4、根據(jù)以上四項評價內(nèi)容的情況，教師最后給予學(xué)生評價優(yōu)秀良好達標待達標。填入《學(xué)生體育課學(xué)生成績手冊》。

小學(xué)體育教學(xué)計劃【篇4】

一、學(xué)情分析

教師：卡迪爾

六年級共有五個教學(xué)班。各班存在較大差異，身體素質(zhì)、遵守紀律等方面各有不同。要求教師嚴格教學(xué)、精心組織，爭取因地制宜，因材施教，讓學(xué)生健康、活潑地生活在一個溫馨的集體中！

二、教材分析

全期教材內(nèi)容包括

（一）、體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識

（二）、運動技能

（三）、身體健康

（四）、心理健康。

教材內(nèi)容較多，其中體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識的教學(xué)以課堂講授為主，并適當運用課堂討論。室外授課，主要是讓學(xué)生掌握一定的運動方法、運動技能技巧，讓他們自覺鍛煉身體，達到“健康第一、安全第一”的目的。

三、教學(xué)資源開發(fā)

發(fā)展學(xué)校體育運動，增強學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生的運動技術(shù)水平，需要有一定的活動場地和必需的體育器材。

1、把學(xué)生按自愿報名報項的辦法分成若干組，各組在體育委員和小組長的組織下活動，教師指導(dǎo)。

2、學(xué)生可以自主參加各自喜愛的項目，允許學(xué)生在“安全第一，健康第一”的前提下有所創(chuàng)新。

3、注重對學(xué)生思想品德教育，不但抓學(xué)生和身體健康，更要抓學(xué)生的心理健康。

四、教學(xué)目的任務(wù)

1、目的：堅持“健康第一”，激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識，重視學(xué)生的主體地位，面向每一個學(xué)生，確保每一個學(xué)生受益。

2、任務(wù)：

①全面鍛煉學(xué)生身體，培養(yǎng)學(xué)生健康的體格，增強學(xué)生對外界環(huán)境的適應(yīng)能力。

②掌握一定的體育基礎(chǔ)知識，讓學(xué)生了解體育的目的任務(wù)，積極參加體育活動。

③對學(xué)生進行思想教育，陶冶學(xué)生美的情操，培養(yǎng)學(xué)生的文明行為，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神和集體主義精神。

小學(xué)體育教學(xué)計劃【篇5】

教學(xué)目的：

在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué)，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學(xué)生健康，增進體質(zhì)，促進德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)?！庇纱耍鶕?jù)我校實際情況特制定以下教學(xué)工作計劃

三、四、五年級教學(xué)目標：

〈一〉使學(xué)生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學(xué)會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。

〈二〉使學(xué)生能夠初步認識田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育和韻律活動等項目的基本知識，掌握簡單的運動技能理論，進一步發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)，提高學(xué)生身體基本活動能力。

〈三〉培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，結(jié)合實際，通過組織一些簡單的游戲活動來培養(yǎng)學(xué)生-----勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒的學(xué)習(xí)精神，教育學(xué)生從小懂得自覺遵守規(guī)則，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

體育課教學(xué) 常規(guī)

體育課教學(xué)應(yīng)從增強體質(zhì)出發(fā)，加強課堂的“三基”教學(xué)經(jīng)常對學(xué)生進行思想品德教育，有意識地培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì)，充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個方面的積極性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

一、教師方面1、認真?zhèn)湔n，精心寫好教案，不備課，無教案不準上課。

4、在教學(xué)中，加強與重視“三基教學(xué)”同時要注意對學(xué)生能力的培養(yǎng)，努力完成體育三個方面的任務(wù)。

6、教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)嚴肅、自然、注意精神文明的建設(shè)。在上課現(xiàn)場等候上課。

9、教學(xué)中要有嚴密的組織紀律，嚴格的安全保護措施與要求，嚴防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生善處理。

10、由于我校使用民族語言的少數(shù)民族學(xué)生比較多，因此，作為體育教師還要學(xué)習(xí)掌握一些課堂教學(xué)當中運用到的少數(shù)民族語言，了解一些少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣，以便更好的與學(xué)生交流。

二、學(xué)生方面：

由于體育課堂是以活動為主，可能會發(fā)生一些意想不到的意外，因此在課堂上一定要嚴格按照以下幾點進行，避免一些因人為原因而發(fā)生的本可以避免的意外：

2、上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等[注意：這方面對低年級學(xué)生要嚴格進行課前檢查，不能疏忽大意。]提前按教師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。

3、不得無故缺課，不遲到、不早退，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，遵守課堂各項規(guī)定。

4、在課堂上嚴格執(zhí)行教師的各項要求，要嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施。傷害事故要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥

小學(xué)體育教學(xué)計劃【篇6】

一、指導(dǎo)思想

二、工作目標：

1、繼續(xù)深化教育科研，強化學(xué)科研討，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、抓實傳統(tǒng)項目，加強業(yè)余訓(xùn)練，提高運動質(zhì)量。

三、教學(xué)重點：

努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)與健康水平，規(guī)范體育課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

四、教學(xué)難點：

提高學(xué)生鍛煉的積極性，力爭提高全校學(xué)生的體育達標率。

五、工作重點及主要措施

1、狠抓課堂常規(guī)，提高課堂質(zhì)量

2、規(guī)范實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》

3、積極開展教科研活動

4、抓好學(xué)校運動隊的訓(xùn)練

5、做好器材管理

有標準,有計劃地配置器材、設(shè)備等，落實場地、器材、設(shè)備的管理制度,做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率與安全性。

小學(xué)體育教學(xué)計劃【篇7】

一、指導(dǎo)思想：

堅持“以人為本”理念，倡導(dǎo)務(wù)實創(chuàng)新精神，牢固樹立“健康第一”

思想指導(dǎo)，不斷深化體育新課程改革，注重落實學(xué)生主體地位，注重提高對運動技能教學(xué)的認識，注重轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，重視體育教師的專業(yè)發(fā)展。繼續(xù)推進體育課程開發(fā)和教研工作深入開展，進一步規(guī)范體育常規(guī)教學(xué)管理，加強體育教學(xué)評價和學(xué)生綜合素質(zhì)評價研究。認真貫徹為教師和學(xué)校服務(wù)的理念。

二、目標戰(zhàn)略：

1.注重教研方法的轉(zhuǎn)變，注重教研的互動性和有效性，研究提高教研有效性的方法和策略。

2. 樹立正確的運動技能教學(xué)觀。體育教師應(yīng)自覺加強自身相關(guān)運動技能水平的提高，注重自身學(xué)科素養(yǎng)的不斷提高，以適應(yīng)體育教學(xué)改革的需要。

3. 關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程的表現(xiàn)，關(guān)注體育教學(xué)評價的研究，因地制宜構(gòu)建具有本校特色的體育教學(xué)評價方案。以突出簡單性和可操作性。

4. 注重個人教學(xué)反思，注重教學(xué)經(jīng)驗的積累和總結(jié)，積極探索和研究體育教學(xué)中存在的問題和解決辦法，不斷提高自身的教育教學(xué)技能，培養(yǎng)問題意識，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，努力向科研型教師轉(zhuǎn)變。

三、目標和任務(wù)：

1.扎實推進體育課程改革，推動更好地理解和把握新課程標準（20xx年村委會工作計劃）的內(nèi)涵，樹立正確的體育技能教學(xué)觀，有針對性地開展課程改革。

2. 抓好體育教學(xué)的日常管理，規(guī)范課堂教學(xué)，規(guī)范備課（課前復(fù)課，課后反思）。要求教師重視體育教學(xué)的藝術(shù)性和學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。我們將在本學(xué)期學(xué)校組織的教學(xué)研討會上做得很好，努力取得優(yōu)異的成績。

四、主要工作：

1.認真解讀《小學(xué)生體質(zhì)健康標準》，做好學(xué)生測試，做好數(shù)據(jù)收集和上傳。

2. 在學(xué)校里做好工作兩次鍛煉（早操、眼操）、一次舞蹈（學(xué)校集體舞）和兩節(jié)課（體育課和活動課）rdquo。

3. 組建學(xué)校田徑隊并進行訓(xùn)練。

4. 組建學(xué)?；@球隊并實施訓(xùn)練。

5. 做好“三冬”的組織培訓(xùn)工作。

五、具體安排

8月

1.參加市中小學(xué)集體舞和《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》數(shù)據(jù)上報培訓(xùn)。

9月

1.參加市體育中心隊、教研組長、專項組長會議。

2. 定期召開體育工作會議。

3. 組建學(xué)校田徑隊并開始訓(xùn)練。

4. 組建學(xué)校籃球隊并開始訓(xùn)練。

5. 推廣陽光學(xué)校的集體舞。

6. 歡迎檢查本市的標準眼保健操。

于10月

1.舉行體育小組的例會。

2. 媒介電影體育教學(xué)與研究：文永軍

3.參加市田徑專項小組活動。

4. 歡迎市局對學(xué)校集體舞和課間體育活動情況的檢查。

5. 參與揚中市中小學(xué)體育教師體操教材的教學(xué)評價。

11月

1.舉行體育小組的例會。

2. 組隊參加揚中市中小學(xué)生田徑運動會：省揚高中

3.參加籃球?qū)ｍ椊M教研活動：聯(lián)合中心小學(xué)

4.組隊參加揚中市小學(xué)生籃球比賽。

5. 做好小學(xué)生體質(zhì)健康標準測試工作。

12月

1.舉行體育小組的例會。

2. 組隊參加本市第七屆中小學(xué)生“冬季鍛造鐵人三項”比賽。

3. 參加揚中市優(yōu)秀體育論文評選。

4. 上報《小學(xué)生體質(zhì)健康標準》數(shù)據(jù)。

小學(xué)體育教學(xué)計劃【篇8】

一、教材分析

小學(xué)中高年級體育教材以實踐教材為主。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件，主要選擇田徑(跑、跳、投)，跳繩等基礎(chǔ)項目，以便使學(xué)生跑、跳、投的基本技術(shù)得到提高，并挖掘生活中的實用技能。全面的滿足學(xué)生身心發(fā)展的需要。讓學(xué)生掌握一定的運動方法、運動技能技巧(跳繩)，讓他們養(yǎng)成自覺鍛煉身體的好習(xí)慣，達到“健康第一、安全第一”的目的。

二、學(xué)情分析

小學(xué)生組織紀律性較強、情緒變化較大，運動能力有一定發(fā)展，上課喜歡玩，運動系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差，想象創(chuàng)造力豐富，學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生主動進取的態(tài)度，掌握好學(xué)習(xí)方法，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探討，去理解，去發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)造。將學(xué)生身心作為一個整體，通過合理的運動實踐，在不斷克服困難體驗運動樂趣;提高運動技能，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度，通過從事適宜的運動，了解自己的身體變化，增強體質(zhì)，培養(yǎng)堅強的意志。

三、教學(xué)目標

1、使學(xué)生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學(xué)會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。

2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力。

3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

四、教學(xué)重難點

(1)教學(xué)重點

1、規(guī)范課堂教學(xué)行為，培養(yǎng)學(xué)生身體素質(zhì)。

2、跳小繩、跳大繩、花樣跳繩學(xué)習(xí)。

(2)教學(xué)難點

花樣跳繩

五、教學(xué)設(shè)計

1、認真?zhèn)湔n，不斷改進教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生對上體育課的興趣。

2、加強思想教育，加強體育教師之間的交流，認真聽取其他教師的課堂教學(xué)，從中學(xué)習(xí)他人的教學(xué)方法、措施。

3、上好每一堂體育課，充分貫徹課改精神，突出學(xué)生的主體性，搞好自主互助教學(xué)模式，提高課堂效率。

4、結(jié)合學(xué)校的趣味體育發(fā)展路線，指定趣味跳繩游戲，加強體育活動的趣味性。

5、發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣蓬勃和積極精神，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性。

小學(xué)體育教學(xué)計劃【篇9】

一本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)

通過本學(xué)期的課堂教學(xué),能夠達到以下教育教學(xué)目標：

1.使學(xué)生進一步了解體育鍛煉對促進青少年生長發(fā)育和人體健康的好處,并能將學(xué)習(xí)的體育知識在體育鍛煉和日常生活中運用;

2.初步掌握本學(xué)期新學(xué)的的各項運動技術(shù)、技能，促進身體素質(zhì)和運動能力的發(fā)展；

二教材分析

本學(xué)期的教材包括：

1.體育與健康基礎(chǔ)知識：發(fā)展你的體能；心理健康與身體健康的關(guān)系

2.田徑：跳躍

3.體操：體操技能在生活中的應(yīng)用

4.球類：籃球和排球

5.韻律操

6.太極拳。

三學(xué)生情況分析

四本學(xué)期預(yù)期學(xué)科教育目標

3、身體健康：發(fā)展柔韌、靈敏、力量、速度等身體素質(zhì)；知道自己身體的變化。

五完成教育教學(xué)任務(wù)的具體措施

1、積極進行課堂教學(xué)改革的探索，充分推行“三段六部”教學(xué)模式，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

2、結(jié)合體育大課間和課外活動，關(guān)注學(xué)生自主鍛煉意識和能力的培養(yǎng)。

3、確立“體委輪流制——學(xué)生組織能力”研究課題，提高每個學(xué)生的組織表達能力。

4、充分發(fā)揮體育骨干的模范帶頭作用，形成良好的傳、幫、帶氛圍。

5、將游戲和比賽，穿插到每一節(jié)課中，調(diào)動學(xué)生參與的積極性。

六教學(xué)進度

周次

教學(xué)內(nèi)容

課時

備注

第一周(3.1-3.2）

一、素質(zhì)練習(xí)

二、立定跳遠身體素質(zhì)練習(xí)

第二周(3.5-3.9)

一、立定跳遠球類運動

二、立定跳遠考核

第三周(3.12-3.16)

廣播操復(fù)習(xí)

第四周(3.19-3.23)

一、推鉛球

二、推鉛球

第五周(3.26-4.1)

一、推鉛球考核

二、排球正面雙手墊球

第六周(4.5-4.6)

排球正面雙手墊球

第七周(4.9-4.13)

快速跑太極拳

第八周(4.16-4.20)

一、快速跑韻律操

二、快速跑考核

第九周(4.23-4.28)

一、身體素質(zhì)練習(xí)韻律操

二、游戲課

第十周(5.2-5.4)

理論課：你的身體健康嗎？

第十一周(5.7-5.11)

一、排球正面雙手墊球

二、排球比賽

第十二周(5.14-5.18)

耐久跑練習(xí)

第十三周(5.21-5.25)

耐久跑練習(xí)

第十四周(5.28-6.1)

耐久跑考核

第十五周(6.4-6.8)

太極拳復(fù)習(xí)

第十六周(6.11-6.15)

期末考試

小學(xué)體育教學(xué)計劃【篇10】

新學(xué)期伊始，教師和同學(xué)們都面帶笑容、心境愉快地開始了緊張而又忙碌的學(xué)校生活。為更好地完成自我分擔的各項工作，完成教學(xué)任務(wù)，特制定計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

《課程標準》強調(diào)以學(xué)生的發(fā)展為中心，始終把學(xué)生主動、全面的發(fā)展放在中心地位。小學(xué)體育教學(xué)工作要以培養(yǎng)學(xué)生進取參加體育鍛煉的興趣為切入點，教師的教法必須經(jīng)過學(xué)生的學(xué)法來實現(xiàn)其功能，在教師方案設(shè)計和實施過程中，要注意學(xué)生學(xué)法的研究與探索，并且要研究教法與學(xué)法的變化，充分發(fā)揮游戲的功能作用，掌握體育運動技能，發(fā)展身體素質(zhì)、增進身體健康。培養(yǎng)學(xué)生終身體育鍛煉的意識與行為。

作為體育教師，一要明確教學(xué)理念，端正教學(xué)思想，專研教學(xué)策略，落實六環(huán)三步，提高教學(xué)效率，保質(zhì)保量上好體育課。二要推動少年兒童體育運動的發(fā)展，豐富學(xué)生鍛煉項目，引導(dǎo)學(xué)生進取參與，構(gòu)成生機勃勃的學(xué)校體育氛圍。

二、學(xué)生情景分析

學(xué)生十分喜歡體育，但部分技能、動作掌握的不是很好。沒有自覺體育的習(xí)慣。

三、主要目標

1、培養(yǎng)學(xué)生進取參與體育活動的態(tài)度和行為，樂于學(xué)習(xí)和展示簡單的運動動作。說出所做簡單動作術(shù)語。

2、掌握軟式排球的墊球、上手傳球動作，小足球的拖球、撥球、顛球、運球技術(shù)，明確武術(shù)手型特點，基本掌握武術(shù)的簡單組合動作。

3、體驗參加不一樣項目運動的心理感受，如：在練習(xí)400米項目活動中體驗疲勞，在各種適應(yīng)性攀爬活動中體驗緊張，在練習(xí)小足球項目活動中體驗興奮等。

4、學(xué)會經(jīng)過體育鍛煉等方法調(diào)控情緒，樹立自信心。明確在團體性體育活動中如何與他人合作，享受體育帶來的歡樂，培養(yǎng)良好的合作精神和體育道德。

四、教學(xué)措施

體育教學(xué)是體育工作的中心環(huán)節(jié)，是學(xué)生掌握技術(shù)、培養(yǎng)興趣的重要途徑，提高教育教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平，是我們體育教師的重要任務(wù)。

1、深入學(xué)習(xí)課程標準，分析教材，制定教學(xué)計劃、單元計劃，確定重、難點，了解學(xué)生實際情景確定教學(xué)目標。

2、課堂上，以啟發(fā)、鼓勵、激趣的教學(xué)方式，吸引學(xué)生參與教學(xué)，以自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，促進學(xué)生參加體育鍛煉。加強與重視對學(xué)生本事的培養(yǎng)。

3、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準備和布置好場地、器材，不上無準備的課，觀察學(xué)生的情緒變化，多與學(xué)生交流，及時與班主任、家長溝通，表揚提高的學(xué)生，對有缺點的學(xué)生絕不包庇，及時給與批評指正，絕不體罰和變相體罰學(xué)生，做一名學(xué)生喜歡的體育教師。

4、關(guān)注“體差生”，加強特長生的培養(yǎng)，本學(xué)期開展“我也有特長”活動，讓學(xué)生自我確定一項特長項目，制定練習(xí)計劃（練習(xí)時間、練習(xí)數(shù)量、要到達的明標），上交到教師保管，每個月要回報一次練習(xí)情景。

5、培養(yǎng)學(xué)生參與體育鍛煉的興趣，在勝利面前不驕傲，在困難與失敗面前不氣餒，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習(xí)與思考、互學(xué)與互助，讓學(xué)生真正感受到體育帶來的樂趣，配合學(xué)校的各項體育工作，做好宣傳和學(xué)生的思想工作，做到安全教育警鐘長鳴。

6、認真完成“學(xué)生體質(zhì)健康測試”工作，做到公平、公正、公開。做好學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核與評定，重視資料的積累和保管，并且定期進行科學(xué)的分析，總結(jié)成績、不足，以及影響因素，以便在今日的公正中揚長避短，繼往開來。

7、認真參加團體備課、教研，虛心向他人學(xué)習(xí)，與同行們探討教學(xué)策略，在研究教學(xué)資料、教學(xué)方法、設(shè)計教學(xué)方案、進行教學(xué)評價時，轉(zhuǎn)換主角進行思考，想一想學(xué)生主體對這些設(shè)計、方法、資料是否能夠理解，能否激起主體的探究意思和學(xué)習(xí)興趣。讓教研活動有時效性。

8、進一步提高課外教學(xué)活動和運動競賽水平，它能夠?qū)W(xué)生在體育課上得到的知識進行鞏固，也能夠拓展學(xué)生的本事，學(xué)習(xí)他們喜愛的體育項目，同時培養(yǎng)了我校的體育人才，基于這些對本學(xué)期的課外活動制定了詳細的計劃、措施，以保證課外活動順利開展，探索科學(xué)有效的訓(xùn)練方法和理論，提高運動競賽水平，爭取最好的成績。

小學(xué)體育教學(xué)計劃【篇11】

新學(xué)期伊始，老師和同學(xué)們都面帶笑容、心情愉快地開始了緊張而又忙碌的校園生活。因為，在這個學(xué)期里，時間緊，任務(wù)重，有陽光體育運動的持續(xù)開展，有學(xué)生田徑賽，有學(xué)生體操比賽，有學(xué)生體質(zhì)健康測試、抽測等，為更好地完成自己分擔的各項工作，完成教學(xué)任務(wù)，特制定計劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

小學(xué)一年級下冊體育教學(xué)工作計劃20xx-2011學(xué)年度下學(xué)期

小學(xué)二年級下冊體育教學(xué)工作計劃20xx-2011學(xué)年度第二學(xué)期

小學(xué)三年級下冊體育教學(xué)工作計劃20xx-2011學(xué)年度下學(xué)期

小學(xué)四年級下冊體育教學(xué)工作計劃20xx-2011學(xué)年度第二學(xué)期

小學(xué)五年級下冊體育教學(xué)工作計劃20xx-2011學(xué)年度下學(xué)期

小學(xué)六年級下冊體育教學(xué)工作計劃20xx-2011學(xué)年度第二學(xué)期

《課程標準》強調(diào)以學(xué)生的發(fā)展為中心，始終把學(xué)生主動、全面的發(fā)展放在中心地位。小學(xué)體育教學(xué)工作要以培養(yǎng)學(xué)生積極參加體育鍛煉的興趣為切入點，教師的教法必須通過學(xué)生的學(xué)法來實現(xiàn)其功能，在教師方案設(shè)計和實施過程中，要注意學(xué)生學(xué)法的研究與探索，而且要研究教法與學(xué)法的變化，通過主題式教學(xué)法、情景式教學(xué)法、復(fù)式教學(xué)法等，充分發(fā)揮游戲的功能作用，掌握體育運動技能，發(fā)展身體素質(zhì)、增進身體健康。培養(yǎng)學(xué)生終身體育鍛煉的意識與行為。

作為體育教師，一要明確教學(xué)理念，端正教學(xué)思想，鉆研教學(xué)策略，落實六環(huán)三步，提高教學(xué)效率，保質(zhì)保量上好體育課。二要推動少年兒童體育運動的發(fā)展，豐富學(xué)生鍛煉項目，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，開展好“2+1”活動，形成生機勃勃的校園體育氛圍，讓陽光體育普照“豐禾中心小學(xué)”。

二、主要目標：

1、培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動的態(tài)度和行為，樂于學(xué)習(xí)和展示簡單的運動動作。說出所做簡單動作術(shù)語。

2、體驗參加不同項目運動的心理感受，如：在練習(xí)400米項目活動中體驗疲勞，在各種適應(yīng)性攀爬活動中體驗緊張，在練習(xí)小球項目活動中體驗興奮等。

3、學(xué)會通過體育鍛煉等方法調(diào)控情緒，樹立自信心。明確在集體性體育活動中如何與他人合作，享受體育帶來的快樂，培養(yǎng)良好的合作精神和體育道德。

三：教學(xué)措施

1、深入學(xué)習(xí)課程標準，分析教材，制定教學(xué)計劃、單元計劃，確定重、難點，了解學(xué)生實際情況確定教學(xué)目標，結(jié)合六環(huán)三步的教學(xué)模式編寫教案。

2、課堂上，以啟發(fā)、鼓勵、激趣的教學(xué)方式，吸引學(xué)生參與教學(xué)，以自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，促進學(xué)生參加體育鍛煉。加強與重視對學(xué)生能力的培養(yǎng)。

3、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準備和布置好場地、器材，不上無準備的課，觀察學(xué)生的情緒變化，多與學(xué)生交流，及時與班主任、家長溝通，表揚進步的學(xué)生，對有缺點的學(xué)生絕不包庇，及時給與批評指正，絕不體罰和變相體罰學(xué)生，做一名學(xué)生喜歡的體育教師。

4、關(guān)注“體差生”，加強特長生的培養(yǎng),本學(xué)期開展“我也有特長”活動，讓學(xué)生自己確定一項特長項目，制定練習(xí)計劃（練習(xí)時間、練習(xí)數(shù)量、要達到的明標），上交到教師保管，每個月要回報一次練習(xí)情況。

6、認真完成“學(xué)生體質(zhì)健康測試”工作，做到公平、公正、公開。做好學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核與評定，重視資料的積累和保管，并且定期進行科學(xué)的分析，總結(jié)成績、不足，以及影響因素，以便在今天的公正中揚長避短，繼往開來。

7、認真參加集體備課、教研，虛心向他人學(xué)習(xí)，與同行們探討教學(xué)策略，在研究教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、設(shè)計教學(xué)方案、進行教學(xué)評價時，轉(zhuǎn)換角色進行思考，想一想學(xué)生主體對這些設(shè)計、方法、內(nèi)容是否可以接受，能否激起主體的探究意思和學(xué)習(xí)興趣。讓教研活動有時效性。

8、進一步提高課外教學(xué)活動和運動競賽水平，它可以對學(xué)生在體育課上得到的知識進行鞏固，也可以拓展學(xué)生的能力，學(xué)習(xí)他們喜愛的體育項目，同時培養(yǎng)了我校的體育人才，基于這些對本學(xué)期的課外活動制定了詳細的計劃、措施，以保證課外活動順利開展，探索科學(xué)有效的訓(xùn)練方法和理論，提高運動競賽水平，爭取最好的成績，讓我校成為一顆最璀璨的明珠。

小學(xué)體育教學(xué)計劃【篇12】

一、學(xué)生分析

一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，年齡較小，接觸的東西少，對他們來說什么都是新鮮的，他們都喜歡理解新知識，但是他們的注意力也很容易分散，缺乏耐心，對于一些難度較大的知識理解比較慢，個性是對某些協(xié)調(diào)性要求較強的東西，力量也比較差，男生活潑好動，組織紀律性觀念不強，但表現(xiàn)欲強;女生和男生一樣活潑，應(yīng)多以游戲為主，在其中進行組織紀律性教育，養(yǎng)成學(xué)生優(yōu)良的習(xí)慣。

二、教材分析

小學(xué)一年級的教材較為簡單，資料主要有：體育基礎(chǔ)知識、基本體操、田徑類的跳躍和投擲(輕物擲遠拋接球)、體操(團身前后滾動和前滾翻)、隊列練習(xí)、走跑練習(xí)(30米跑和300-500跑走交替)、基本步法練習(xí)。資料簡單卻是最基礎(chǔ)的，要讓學(xué)生從一開始就養(yǎng)成優(yōu)良的動作習(xí)慣，對于難度較大的項目，教師在注意安全的前提下應(yīng)當適當降低動作難度，多加以引導(dǎo)，從學(xué)生基礎(chǔ)潛力開始培養(yǎng)，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。

三、教學(xué)目標及重難點

教學(xué)目標

1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學(xué)習(xí)新知識，并不斷鞏固和提高。

2、從基礎(chǔ)鍛煉做起，進一步增強體質(zhì)，個性注意培養(yǎng)耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

3、透過體育鍛煉，培養(yǎng)群眾主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基矗

教學(xué)重點：

基本隊列的練習(xí)以及田徑的各種走跑跳和投擲動作。

教學(xué)難點：

校園武術(shù)操、體操動作。

四、教學(xué)措施

1、教師認真貫徹小學(xué)體育教學(xué)大綱的精神，精心備課，充分上好每一堂課。

2、小學(xué)低年級階段的教學(xué)，要根據(jù)低年級學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點，多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣。

3、多鼓勵新生在教室上大膽做示范，并提出問題，對這方面表現(xiàn)好的同學(xué)進行表揚。

4、教學(xué)中教師注重培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的習(xí)慣，保證正確的跑走姿勢，并對學(xué)生及時給予表揚。

5、教師要將學(xué)過的知識，有機地穿插到教室教學(xué)中去，以到達提高的目的。主動組織課外活動小組，引導(dǎo)學(xué)生提高認識，做到優(yōu)生優(yōu)培，差生轉(zhuǎn)化。

6、教師加強各方面學(xué)習(xí)，提高理論水平，以理論指導(dǎo)實踐，虛心向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

五、教研專題：

學(xué)生學(xué)習(xí)活動的有效性

六、具體的教學(xué)計劃：

1、根據(jù)一年級學(xué)生年齡特點和教學(xué)任務(wù)，是向?qū)W生進行愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的組織紀律和創(chuàng)新精神。

2、理論方面：主要是讓學(xué)生了解體育鍛煉的好處、方法及體育運動常識、衛(wèi)生保健等。

3、隊列隊形：主要學(xué)習(xí)集合、散開、稍息、立正、左右轉(zhuǎn)法以及向右看齊等。

4、廣播體操：一年級新生首先要學(xué)會廣播體操(校園特色武術(shù)操)，因此，學(xué)習(xí)廣播體操是上半學(xué)期的重點。

5、技能方面：

主要包括

①走：各種不同姿勢的走，直線走;

②跑：主要有直線跑，沿圓形跑，直線往返跑，接力跑等;

③跳：主要有雙腳跳、跳圈，跳上臺階，跳繩，立定跳遠;

④投：主要有對地投球，拋接球，投球進筐，投準練習(xí)等;

⑤技巧方面：滾翻等簡單的柔韌素質(zhì);

⑥游戲《快快集合》、《投準》、《拍球比多》、《大魚網(wǎng)》、《投沙包》、《迎面接力》、《跳進去拍人》、《老鷹捉小雞》等;

⑦簡單的韻律舞蹈動作學(xué)習(xí)。

七、教學(xué)進度

按照市教科研中心下發(fā)的“教學(xué)進度表”執(zhí)行。

最新小學(xué)體育教育教學(xué)計劃